Suplemento do Jornal Unesp Julho 2017
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Qualificação da produção intelectual Clarilza Prado de Sousa e Angela Martins
Entrevista com Joana Paulin Romanowski
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Indagações necessárias sobre o produtivismo e as avaliações da produção acadêmica
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Visibilidade: entre a competição e a colaboração
José Luís Bizelli
Sebastião de Souza Lemes
Shutterstock
FÓRUM AVALIAÇÃO DAS REVISTAS DE EDUCAÇÃO
Em anos recentes, é intenso o debate sobre a questão da avaliação do quadro universitário brasileiro. Os participantes desta edição voltam suas reflexões para uma das muitas dimensões desse panorama: a avaliação de periódicos científicos do campo educacional. A questão foi abordada na Reunião do Fórum de Editores de Periódicos da
Área de Educação (FEPAE) – Sudeste, que aconteceu no dia 24 de junho, na Reitoria da Unesp, em São Paulo. Esse tema apresenta aspectos como a necessidade de adoção das diretrizes do Qualis Periódicos – que classifica as revistas desse segmento – e a tradição dos pesquisadores desse setor de optarem pelos livros como
fonte principal de consulta. Há ainda os desafios decorrentes do crescente processo de internacionalização das universidades. Ao mesmo tempo, os críticos da avaliação questionam a efetividade dos critérios adotados e apontam os riscos de uma ênfase excessiva na produção quantitativa no trabalho docente.