Pautas para explorar la lámina:
_ ¿Cuál es la comida favorita de los conejos? ¿Hay conejos en la imagen? ¿Disponen de su comida favorita? ¿Dónde está? _ ¿Cuándo es habitual recibir regalos? ¿Qué es un regalo? ¿Por qué nos suelen hacer regalos? ¿Hay animales en la imagen que estén transportando o recibiendo regalos? ¿Cuáles? _ ¿Hay algún animal que esté jugando? ¿Con qué juega? ¿Qué otros elementos hacen que la imagen sea bonita? Por ejemplo, el gusano que está en el piso de arriba, ¿con qué ha adornado su casa? _ ¿Se ven situaciones agradables? ¿Crees que los animales que las están viviendo valoran lo agradable de esas situaciones? _ Y a ti …¿qué cosas agradables te rodean? ¿Cómo llegan hasta ti? ¿Quién las hace posibles? ¿Valoras y reconoces a quien las hacen posibles? ¿Cómo?
Plan de Igualdad. Trabajando las “emociones”
"Cuando la vida te da muchas cosas buenas, das las..." La emoción es la gratitud. Veamos lo que nos dice el Emocionario:
La gratitud es un sentimiento puro y profundo, además de poderoso. Es capaz de cambiar nuestra actitud, nuestro estado de ánimo, nuestra manera de interpretar nuestras circunstancias y la realidad que nos rodea. Mejora y cambia las relaciones con los demás. Podríamos decir que ‘gracias’ es, sin lugar a dudas, una palabra mágica. La gratitud te enseña a disfrutar más de la vida. Es la entrada a la felicidad. Cuando no valoramos lo que tenemos, cuando nos pasamos el día quejándonos por lo que no tenemos o no conseguimos, es inevitable que nos invada un sentimiento de insatisfacción. Centrar nuestra atención en todo aquello negativo nos hace infelices. Todos conocemos a personas que son felices con lo que tienen, que saben afrontar las adversidades y saben valorar y agradecer todo lo bueno que les ofrece la vida. También conocemos personas a las que les pasa todo lo contrario. A pesar de tenerlo todo, siempre se muestran insatisfechas o infelices. Dar las gracias por las pequeñas cosas que nos regala la vida nos ayuda a centrar nuestra atención en todo lo bueno que nos rodea. ¡Nos ayuda a ser felices y a tener mejores relaciones con los demás! La música también expresa nuestras emociones… Escuchemos esta pieza musical:
Pieza musical: Meditación de Thais (Jules Massenet)
Plan de Igualdad. Trabajando las “emociones”
GRATITUD La gratitud es el alma de la palabra gracias…Significa reconocer y valorar en nuestra vida cotidiana todo lo que se nos ofrece : la sonrisa de un amig@, una canción, la comidaun gesto de cariño … Cuando no valoramos lo que tenemos, cuando nos pasamos el día quejándonos por lo que no tenemos o no conseguimos, nos invade un sentimiento de insatisfacción. Agradecer las pequeñas cosas que tenemos o nos dan día a día nos ayuda a tener mejores relaciones con los demás y a ser más felices.
1. Completa esta hoja del Diario de la Gratitud correspondiente al día de hoy. ( Ver en la siguiente página la ficha del Diario)
2. Sugerencia: Tener en el aula UNA CAJA DE LA GRATITUD .Se trata de una caja decorada (también sustituible por un panel o similar) en la que el alumnado pueda dejar notitas con mensajes de agradecimiento a quienes deseen (a la clase, a algún maestr@, compañer@s o a tod@s...). Mira estas imágenes que te servirán de ayuda.
3. Escribir un comentario elaborado junto a papá o mamá en la entrada de la GRATITUD en nuestro BLOG DE COEDUCACIÓN.
4. Lectura: “El león y el ratón”
Plan de Igualdad. Trabajando las “emociones”
Plan de Igualdad. Trabajando las “emociones�
“El león y el ratón” ( fábula de Esopo) Después de un largo día de caza, un león se echó a descansar debajo de un árbol. Cuando se estaba quedando dormido, unos ratones se atrevieron a salir de su madriguera y se pusieron a jugar a su alrededor. De pronto, el más travieso tuvo la ocurrencia de esconderse entre la melena del león, con tan mala suerte que lo despertó. Muy malhumorado por ver su siesta interrumpida, el león atrapó al ratón entre sus garras y dijo dando un rugido: -¿Cómo te atreves a perturbar mi sueño, insignificante ratón? ¡Voy a comerte para que aprendáis la lección!El ratón, que estaba tan asustado que no podía moverse, le dijo temblando: - Por favor no me mates, león. Yo no quería molestarte. Si me dejas te estaré eternamente agradecido. Déjame marchar, porque puede que algún día me necesites – - ¡Ja, ja, ja! – se rió el león mirándole - Un ser tan diminuto como tú, ¿de qué forma va a ayudarme? ¡No me hagas reír!. Pero el ratón insistió una y otra vez, hasta que el león, conmovido por su tamaño y su valentía, le dejó marchar. Unos días después, mientras el ratón paseaba por el bosque, oyó unos terribles rugidos que hacían temblar las hojas de los árboles. Rápidamente corrió hacia lugar de donde provenía el sonido, y se encontró allí al león, que había quedado atrapado en una robusta red. El ratón, decidido a pagar su deuda, le dijo: - No te preocupes, yo te salvaré. Y el león, sin pensarlo le contestó: - Pero cómo, si eres tan pequeño para tanto esfuerzo. El ratón empezó entonces a roer la cuerda de la red donde estaba atrapado el león, y el león pudo salvarse. El ratón le dijo: - Días atrás, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por ti en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos. El león no tuvo palabras suficientes para agradecer al pequeño ratón. Desde este día, los dos fueron amigos para siempre.
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