Cargas
CG1 CG4 CG5 CG8 CG10
Cargas
CG1 CG4 CG5 CG8 CG10 Losas
CG1 CG4 CG5 CG8 CG10 Marcos, Losas
CG1 CG4 CG5 CG8 CG10
Metrado de cargas, Tipos de cargas
CG1 CG4 CG5 CG8 CG10
Sistemas Estructurales
CG1 CG4 CG5 CG8 CG10
Estructuración
CG1 CG4 CG5 CG8 CG10
Predimensionamiento, DFC Y DMF, Esfuerzos
CG1 CG4 CG5 CG8 CG10 Comentario Información del curso CV
Después de realizar esta tarea, se pudo comprender como calcular las reacciones de los apoyos en un sistema de cargas. Para realizarlo se empleó los conocimientos previos de estructuras I Estos ejercicios servirán de base para los próximos temas del curso. La dificultad de los ejercicios fue moderada por lo que se consiguió obtener una calificación satisfactoria.
Resolver los problemas 4, 5 y 6 dejados en clase el día miércoles 31 ago (están en la presentación 02_Cargasen lecturas y casos)
Problema 4
Problema 5
Problema
CG1-CG4-CG5-CG8-CG10
Después de realizar esta práctica calificada pude comprender como calcular las cargas de una estructura. Sin embargo, se hubiera obtenido un mejor resultado con más práctica de los ejemplos vistos en clase para poder obtener una mejor calificación.
De acuerdo con los conceptos vistos en clase, responda las siguientes preguntas: (2 ptos) Como requisito básico de una estructura, explique el aspecto de economía
estructuración y cumpliendo la normativa vigente y la funcionalidad se escoge la mas económica También se debe considerar los costos técnicos de implementación de instalaciones eléctricas, instalaciones sanitarias, aire acondicionado, agua contra incendio, etc
(2 ptos) Indique dos diferencias entre carga muerta y carga viva
La carga muerta se componen por el peso propio de los materiales que componen la edificación, dispositivos de servicio, equipos, tabiques y otros elementos soportados por la misma
La carga viva debida a la operación y uso de la construcción Peso de los ocupantes, materiales, equipos, muebles y otros elementos móviles soportados por la edificación
Indicar si las afirmaciones siguientes son (V) verdaderas o (F) falsas. (1 pto c/u) ( ) El concreto prefabricado es aquel que se dosifica y mezcla en la planta y luego es transportado en camiones mezcladores a obra para ser vaciado. ( ) En los países en vías de desarrollo, existe un menor costo de mano de obra y menor uso de maquinaria. ( ) El concreto armado, es el concreto simple en cuya masa se incorporan grandes piedras o bloques a fin de incrementar su resistencia. ( ) En el caso de muros portantes, es recomendable el uso de ladrillos pandereta con columnas y vigas de amarre.
La estructura mostrada está formada por dos barras conectadas por un pin en B y sujeta a las cargas que se indican. Desarrolle el DCL y calcule las reacciones en los apoyos A y C (Ambos apoyos son articulados)
Σx=0 Ax Cx=0 Ax= 54.41
La estructura mostrada está formada por dos barras conectadas por un pin en C y sujeta a las cargas que se indican. Desarrolle el DCL y calcule las reacciones en los apoyos A y D. (Ambos apoyos son articulados)
Σy=0 Ay+Cy=40 Ay= 20 ΣMA=0 75 40(3)+Cx(5)+Cy(1.73)=0 1.73Cx+5Cy=195 Cx=54.41 ΣMB=0 40(2)+Cy(4)=0 Cy=20 Σx=0 50+Ax Dx=0 Ax Dx=50 Ax=50 Σy=0 Ay 7.5 15+Dy=0 Ay+Dy=22.5 Ay=45.83
ΣMA=0 50(2) 7.5(1) 75(1.5)+Dy(3)+ Dx(2)=0 Dy= 23.33 Mc=0 2Dx=0 Dx=0
CG1-CG4-CG5-CG8-CG10
Con el desarrollo de esta tarea se pudo comprender y practicar el calculo de las vigas de una losa. Considero que el ejercicio no tuvo tanta dificultad y se pudo resolver con facilidad y obtener una calificación satisfactoria.
Resolver el ejercicio visto en clase el día miércoles 21 09 (está en la presentación de 03_Losas en lecturas y casos)
V112:TCM=2450
WPP= 0.4 x 0.8 x 2400=768 WAli= (2+1.8) x 310 = 1178 WPT= (2+1.8+0.4) x 120 = 504
V110:TCM=2321 WPP=0.4X0.8X2400=768 WAli=(2+1.5)x310=1085 WPT=(2+1.5)X310=1085 WPT=(2+15+0.4)x120=468
V1108PCM):2321X 5/2 = 5802.5
V113:TCM=1494
WPP= 0.4x07x2400=672 WAli= (18)x310=558 WPT= (18+0.4)x120=264
V104:TCM=2094.5
WPP=0.4X09X2400= 672 Wali=(2.75)x310=852.5 WPT=(2.75+0.4)x120=378
Después de desarrollar esta práctica considero hacer aprendido el calculo de marcos estructurales y vigas sobre losas. La dificultad fue intermedia pero se logró resolver todas las preguntas ya que los ejemplos en clase fueron claros y ayudaron a comprender mejor los temas vistos en esta práctica
De acuerdo con los conceptos vistos en clase, responda las siguientes preguntas:
a) (2 ptos) Explique las principales funciones de una losa desde el punto de vista Arquitectónico y Estructural.
b) (2 ptos) Nombre 2 tipos de losas vistas en clase y describa sus principales características.
Elementos estructurales de sección predominantemente plana, de poco espesor y con una gran superficie respecto a su peralte Sirven para conformar pisos y techos en edificaciones Se apoyan en vigas y muros portantes Pueden tener un solo tramo o varios tramos continuos
LOSAS NERVADAS: Son losas conformadas a base de un sistema de viguetas cruzadas que forman una retícula o cuadrícula
LOSAS ALIGERADA: Son losas “livianas” conformadas por viguetas de concreto armado y ladrillos huecos de arcilla cocida Son armadas en una dirección, siendo las más usadas en nuestro medio
La estructura mostrada está formada por dos barras conectadas por un pin en B y sujeta a las cargas que se indican. Desarrolle el DCL y calcule las reacciones en los apoyos A y C. El apoyo A es empotrado.
Dada la siguiente sección transversal de losa aligerada, calcule su peso por m2. Considerar: peso de concreto armado: 2,400 kg/m3, peso de ladrillo: 800 kg/m3
Wprimera superficie = 0.05x1x1x2400=120
Wviga de concreto = 0.10x0.25x1x2400x3=180
Wladrillo = 0.30x0.25x1x800x2=120
Wladrillo = 0.10x0.25x1x800x1=20
Wtotal aligerada= 120+180+120+20 = 440kg/m2
En el siguiente plano de distribución de una planta de edificio de concreto armado, desarrolle el metrado de cargas y grafique las mismas en un DCL, correspondiente solo a la carga muerta para las vigas V104, V109 y V111 considerando su peso propio, losa aligerada en un sentido y acabado de piso Considere la V110 apoyada sobre la viga V104 Tome los siguientes datos: Losa aligerada en un solo sentido de espesor = 30 cm y peso el obtenido en el ejercicio anterior Peso del concreto = 2400 Kg/m2 Peso del acabado de piso = 100 Kg/m2
VIGA 109
• WPP = 0.4x07x2400=672
• W Aligerada = 2x440=880
• WPT = (0.4x2)x100=240
VIGA 111
• WPP = 0.4x0.8x2400=768
• W Aligerada = 1.8x440=792
• WPT = (0.4+1.8)x|100=220
VIGA 110
• WPP = 0.4x0.8x2400=768
• W Aligerada = 3.5x440=1540
• WPT = (0.4+3.5)x100=390
VIGA 104
• WPP = 0.4x0.9x2400=864
• W Aligerada = 2.75x440=1210
• WPT = (0.4+2.75)x100=315
Después de realizar esta práctica pude poner a prueba mis conocimientos sobre metrado y tipos de carga. Considero que los ejercicios tuvieron una dificultad intermedia pero se pudieron resolver con las tablas presentadas en el examen. Asimismo, pude notar un buen manejo del tema ya que obtuve una calificación satisfactoria
En el siguiente plano de distribución de una planta de edificio de concreto armado, desarrolle el metrado de cargas y grafique las mismas en un DCL, correspondiente solo a la carga muerta para las vigas V113 y V115 considerando su peso propio, losa aligerada en uno o dos sentidos (de acuerdo a lo indicado en la planta) y acabado de piso. Tome los siguientes datos:
Losa aligerada en un solo sentido de espesor = 20 cm y peso = 300Kg/m2
Losa aligerada en dos sentidos de espesor = 20 cm y peso = 350Kg/m2
Peso del concreto = 2400 Kg/m3
Peso del acabado de piso = 100 Kg/m2
VIGA 110
• WPP = 0.4 x 0.8 x 2400 =768
• WL1= 1.5x300=450
• WL2= 2x350=700
• WPT1= (0.4+1.5)x110=209
• WPT2= 2x110=220
VIGA 111
• WPP = 0.4 x 0.8 x 2400 =768
• WL1= 1.8x300=540
• WL2= 2.75x350=962.5
• WPT1= (0.4+1.8)x110=242
• WPT2= 2.75x110=302.5
En el siguiente plano de distribución de una planta de edificio de estructura metálica, desarrolle el metrado de cargas y grafique las mismas en un DCL, correspondiente a la carga muerta y carga viva para las vigas VM8 en el eje 2 entre los ejes B y C, y VM9 en el eje C entre los ejes 2 y 3 considerando su peso propio, losa colaborante y sobrecarga de acuerdo a lo indicado en la planta y a los datos mostrados en texto e imagen:
VM8: W21x46; VM9: W16x36 y VC4: W14x22
Losa colaborante AD600 GAGE20 de e=13cm de acuerdo al detalle mostrado. Sobre carga: 300 kg/m2
VM9=W16X36
• WPP = 36x1.5=54
• W Aligerada = (1+1) x 262 =524
• WCV= 2 x300 = 600
VM9=W16X36
• WPP = 22x1.5=3
• W Aligerada = (1+1) x 262 =524
• WCV= 2 x300 = 600
WCM=557
Calcule la fuerza cortante sísmica para un museo en la ciudad de Ica, estructurado en base a muros de ductilidad limitada Se sabe por el estudio de suelos que se cuenta con un suelo blando y que el factor de amplificación sísmica es 2.5. Tome en consideración que la edificación tiene el número de pisos del último dígito de su código de alumno de la universidad (si su código termina en 0, considere 5 pisos), con 600m2 de área techada en planta por nivel y un peso total por metro cuadrado de 0 8 toneladas Considere que el proyecto no tiene irregularidades en altura (Ia =1) pero tiene irregularidad de esquinas entrantes. La sobrecarga en cada nivel es de 300 kg/m2.
En el siguiente mapa complete los nombres de todos los departamentos.
CG1-CG4-CG5-CG8-CG10
Presentar un ejemplo de un proyecto existente en el Perú o en cualquier otro país con sus principales características que represente el sistema estructural correspondiente Incluir: Imágenes, detalles, plantas, elevaciones y cortes. Año de construcción, área total construida, breve memoria descriptiva del proyecto, presupuesto, lugar, tiempo de ejecución, etc.
Después de realizar esta tarea pude conocer más sobre el sistema estructural metálico. Asimismo, pude conocer como resolvían los encuentros y uniones en un proyecto real y como combinar dos sistemas estructurales con columnas y vigas de acero con losas aligeradas y tabiques de drywall
Después de realizar esta tarea se práctico más el tema de estructuración y predinsionamiento. Considero importante este tema yq que será muy útil al momento de diseñar un proyecto y plantear los elementes que estarán presentes en la estructura.
Desarrollar el predimensionamiento de todos los elementos de la estructura del ejercicio visto en la clase del día 07/11 (está en la presentación 09_Estructuración en lecturas y casos)
Presentar el predimensionamiento "teórico" y de ahí el "definitivo" de los elementos de acuerdo a lo explicado en clase.
CG1-CG4-CG5-CG8-CG10
Después de realizar esta práctica pude comprender el tema de predimensionamiento Sin embargo, se debió tener más práctica con los temas de diagrama de fuerza cortarte y de momento flector ya que no se logró concretar los gráficos necesarios al igual que en el tema de esfuerzos. Considero que con más práctica de los ejercicios vistos en clase la calificación y el entendimiento del tema mejorará.
En el siguiente plano de distribución de una planta de un edificio de viviendas de 5 pisos de concreto armado (f’c=280 kg/cm2) desarrolle el predimensionamiento de los siguientes elementos:
• Vigas V103 y V114 (2 ptos) • Losas asumiendo que son aligeradas (1 pto)
• Columnas de los ejes 2 C, 2 D y 1 A (3 ptos)
En la viga mostrada determine: Las ecuaciones de fuerza cortante y momento flector en cada tramo Dibujar los diagramas de fuerza cortante y momento flector (DFC y DMF)
Σx=0 Bx=0 Σy=0 Ay+By 15 50 20=0 Ay=85 By Ay=33.12
ΣMA=0 15(2) 50 50(5.5)+By(8) 20(3)=0 8By=415 By=51.88
TRAMO 0<X<3 Σy=0 33.12 3.33x2/2=V
M=0 M+(3.33x2/2)(x/3) 33 12(x)=0 M=( 3.33x3/6) + 33.12x
TRAMO 3<X<8
Σy=0 33.12 15 20 (10x 30) v=0 V= 10x+28.12
M=0 M+(10x 30)(x 3/2) 50+20(x 3)+15(x 2) 33.12(x)=0 M= 5x2+23.12x95
En la viga mostrada, se tienen las siguientes ecuaciones de DMF y DFC, reacciones y la siguiente sección transversal:
Se conoce las siguientes ecuaciones de DFC y DMF:
Tramo 01: 0 ≤ x ˂ 3
• V = 35.63 – (5x2)/3
• M = (5x3)/9+35.63x
Tramo 02: 3 ≤ x ˂ 8
• V = 20.63 10x
• M = 200 9.37x 5(x 3)2
a)Calcule el esfuerzo normal a 2 m de “A” y 15 cm de la cara superior.
b)Calcule el esfuerzo cortante a 6 m de “A” y 25 cm de la cara superior. M=66.82 > 6682 Y=60 15 30 > 5 T=540000
6682 x 15 = S 540000 S= 0.19 V= 39.37 Q=750(60 12.5 30) >13125 I=540000
39.37 x 13125 540000 x 20 T= 0.03
Después de terminar el curso Estructuras II considero que he aprendido muchos conceptos nuevos que me ayudaran en mi desempeño como futura arquitecta. Antes de llevar el curso, no era consiente de la importancia y la responsabilidad que conlleva saber sobre estructuras para ser arquitecta. Pude darme cuenta que al llevar a cabo un proyecto se debe diseñar tomando en cuenta el diseño estructural y como funcionará con la propuesta planteada de manera correcta.
Considero que todos las tareas y prácticas realizadas en el curso me sirvieron para comprender los temas de curso y de esta manera empezar a relacionar los temas un poco abstractos con elementos de las realidad como las vigas, losas y columnas presentes en la estructura de una edificación arquitectónica.
Asimismo, logré desarrollar estrategias a partir de la estructura que podré aplicar en futuros proyectos. Por otro lado, quiero agradecer a mi docente por el interés de enseñarnos esta materia, ya que gracias a las clases teóricas, practicas y a las asesorías constantes pude ampliar mis conocimientos sobre los cálculos estructurales
Finalmente, puedo decir que me siento satisfecha con los resultados alcanzados en este curso y que todo lo aprendido será muy útil para plantear propuestas de diseño en proyectos sin dejar de lado la parte estructural fundamental en la arquitectura.
Estructuras II es una asignatura teórica obligatoria donde se analizan las fuerzas en los elementos fundamentales: zapatas, cimientos columnas, muros, vigas y losas, dentro de los sistemas convencionales de muros portantes y pórticos.
Describir el comportamiento estructural en los elementos que conforman un sistema arquitectónico, desarrollando el conocimiento del mundo físico el pensamiento creativo.
Terminada la asignatura el alumno debe estar preparado en:
1. Identificar las diferentes cargas que debe soportar un sistema estructural y la manera en la que estas cargas son transportadas al suelo portante, desarrollando el conocimiento del mundo físico.
2. Resolver sistemas isostáticos usando las ecuaciones de equilibrio y la mecánica de materiales para obtener diagramas de fuerzas internas y esfuerzos en vigas, desarrollando el conocimiento del mundo físico y las competencias matemáticas
3. Calcular el pre dimensionamiento de los elementos de concreto armado que constituyen una estructura a porticada, desarrollando planos estructurales Página 2 de 5 vinculando el del mundo físico y las competencias matemáticas en proyectos de baja complejidad.
4. Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS: Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países - Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles
Soy estudiante de arquitectura, amante del arte, la aventura y principalmente la arquitectura Me considero una persona muy perseverante y responsable que lucha por concretar sus metas.
20201462@aloe.ulima.edu.pe kareninacampana@gmail.com
946 662 420
Ca. Mar del Sur Urb. Neptuno Surco Lima Peruana www.instagram.com/adrianna.nina
Proyecto Final de curso Proyecto de Arquitectura III 2021 1 seleccionado para Exposición.