janeiro / 2015
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Jornal do Agrupamento de Escolas de Almeida
Editorial
“CONHECER PARA AGIR” é a premissa para a construção. Uma premissa válida tanto para os aspetos materiais como para os metafísicos. Num mundo em constante mudança, para que essa construção seja sólida, importa que cada um assuma a sua função social e a desempenhe tendo em vista a excelência. Neste sentido, mais do que um direito, é um dever de cada um descobrir a sua vocação e tentar ser-lhe fiel. Salientando que, a flexibilidade profissional é uma das características mais evidentes da sociedade atual – as mutações económicas e sociais, a par da evolução tecnológica, têm posto fim a profissões antigas e criado profissões novas. Nem sempre a vocação profissional é clara. Cada pessoa tem capacidades cognitivas, emocionais e sociais próprias que determinam a profissão mais adequada. E mesmo dentro da mesma profissão há trabalhos específicos que exigem aptidões individuais. À escola compete obrigatoriamente conhecer e fazer desenvolver em cada aluno as suas capacidades individuais, de modo a que ele consiga enfrentar os desafios e os obstáculos que necessariamente encontrará no futuro. Aos adultos, e em particular aos pais, compete aconselhar. A decisão, contudo, terá de ser sempre do próprio jovem. E como em tudo na vida, se um jovem errar redondamente na escolha da profissão, terá de rever a sua decisão, ou então adaptar-se e redescobrir-se na decisão tomada. Só assim se constroem as bases de uma sociedade sólida e feliz. (continua na pág. seguinte...)
N.º 9
janeiro de 2015
Ceia de Natal do Agrupamento
Agrupamento distingue melhores alunos