Desigualtalts de genere

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

LES DESIGUALTATS ENTRE HOMES I DONES Seminari de Filosofia I Ciutadania Florida SecundĂ ria

1

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

ANEM A ENCETAR UN PROCÉS D’INVESTIGACIÓ I REFLEXIÓ PER SABER SI ...

SOM IGUALS ELS HOMES I LES DONES DEL SEGLE XX?

LA TASCA FINAL SERÀ ...

MOSTRAR EN UN MURAL DIGITAL L’EVOLUCIÓ DE LA IGUALTAT DE GÈNERE AL S. XX

2

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones 1.

La construcció social del gènere. Conceptes bàsics.

Activitat introductòria Enguany hem celebrat a l’escola el dia de la dona. Penses que paga la pena fer aquesta classe de celebracions o que ja no cal?

Creus que estaria bé que es celebrara també el dia de l’home?

Elabora un escrit argumentant les teues opinions i ho debatrem en classe. Ha de tenir una extensió mínima d 10 a 15 línies.

Activitat 1. La socialització del comportament.

Mira atentament el vídeo MUMMIES AND etica.blogspot.com.es/2011/03/com-aprenem-ser-iguals.html

DADDIES

en

http://agora-

1) Fes un resum del vídeo tot i indicant quin és el tema i la idea fonamental que vol transmetre’ns.

2) Pensa i justifica : Són importants els jocs en l’aprenentatge dels comportaments socials?

3) Creus que la xiqueta del vídeo ha aprés un model igualitari de les relacions entre homes i dones? Justifica la teua opinió.

Activitat 2. Sexe i gènere 1) Nasqueres amb un sexe però què s’espera de tu socialment? Fes una petita descripció de les característiques i comportaments que s’esperen de tu en raó del fet de ser xic o xica. Estaràs analitzant ELS ESTEREOTIPUS DE GÈNERE. 2) Raona amb una mica de detall: Ets tal i com s’espera de tu? O tens trets o característiques que trenquen el model associat a tu en raó del teu sexe? Contrasta la teua opinió amb les idees de les pàgs. 5 i 6 en http://www.fundacionmujeres.es/maletincoeducacion /pdf/CUAD1horiz.pdf.

3

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

3) Llig atentament i comprensiva la pàg. 8 i fes un resum que explique les causes de la desigualtat de gènere, que en l’actualitat que s’expressa en la impossibilitat de les dones de ser sòciès del Liceu de Barcelona o la negativa de la Confraria de Pescadors del Palmar a fer efectiva la sentència per la qual les dones poden tenir dret al sorteig dels llocs de pesca en igualtat de condicions que els homes.

4) Defineix amb el material anterior els termes:

a) b) c) d)

PATRIARCAT: SOCIETAT ANDRÒGINA: SEXE GÈNERE

5) Els contes com les joguines són utilitzats per socialitzar el gènere, és a dir, per ensenyar-nos com cal comportar-se d’acord al nostre sexe i per ensenyar-nos la jerarquia entre els rols masculí i femení. La Ventafocs, La Caputxeta Roja, Blancaneus exemplifiquen a la perfecció allò femení de la manera més tradicional. Et proposem vàries activitats: a) Compara el gènere masculí-femení en dos contes Barba Blava i La Bella i la Bèstia. Els materials necessaris els trobaràs al bloc L’ESPILL DE LA BLANCANEUS junt a la graella per fer l’activitat en http://agora-etica.blogspot.com/2010/01/barba-blava-i-la-desigualtatde-genere.html i en http://agora-etica.blogspot.com/2010/01/sexe-rol-i-genere-enbarba-blava.html.

4

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones 6) Treballem sobre les vinyetes: Fes una descripci贸 i opina al respecte.

5

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

El primer producte que afegirem al nostre mural ha de mostrar en un infograma les aportacions al moviment feminista d’una dona espanyola. Aquest infograma es publicarà en una entrada del bloc amb la presentació corresponent.

Necessitarem: a) Conéixer un poc de la història del feminisme b) Saber què és un infograma i com es fa.

Acudiu a http://elstreballsielsdies.blogspot.com.es/search/label/infograma c) Fer una recerca d’informació escrita i visual significativa sobre una feminista que haurem de seleccionar.

Introducció. La història del feminisme

La igualtat com tots els altres drets humans és un ideal, una aspiració, un punt final en un llarg procés de conquesta, de lluita en el que hi han participat moltes persones, dones 6

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones fonamentalment, doncs han estat elles les que des del segle XVIII han reivindicat el reconeixement del seu estatus com a ciutadanes i com a persones amb els mateixos drets i garanties que la resta dels éssers humans. Gràcies a elles i som ací, en aquest moment de la història.

Activitat 1.

Tot i utilitzant aquestos recursos on line, fes la cacera del tresor que es proposa:     

http://www.amnistiacatalunya.org/edu/docs/e-hist-olympe-1789.html http://es.wikipedia.org/wiki/Feminismo http://www.slideshare.net/amcdebora/historia-del-feminismo-4250226 http://www.nodo50.org/mujeresred/historia-ee.html http://www.historiasiglo20.org/sufragespana/index.htm

CACERA DEL TRESOR SOBRE LA CONQUESTA DE LA IGUALTAT ENTRE HOMES I DONES.



Qui va ser una de les primeres dones que destacà pels seus coneixements de matemàtiques, astronomia i filosofia i que va ser la directora de la Biblioteca d’Alexandria al moment del seu famós incendi?



En quin document del segle XVIII s’afirmà: Oh, dones, dones!

Quan deixareu d’estar cegues!, el qual li valdrà a la seua autora la pena capital?



En quin article de la Declaració dels Drets de la Dona i la Ciutadana de 1789 es promulga que la Nació és el conjunt d’homes i dones, i que en ella resideix la màxima autoritat?



Quin procés històric del segle XIX va suposar un avanç a les reivindicacions de les dones respecte del treball, que s’uniren a les de la resta dels treballadors?

7

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones



Quina sufragista nord-americana va considerar com un precepte natural i diví la igualtat

entre homes i dones?



Sèneca Falls, va ser una de les primeres dones en reivindicar el dret al vot. Quan i on?



Quina política espanyola que morí en Madrid en 1989 va ser la única Presidenta del Partit Comunista i va viure una bona part de la seua vida a l’exili durant la dictadura de Franco, desprès d’haver liderat l’Agrupació de Dones Anti-Feixistes durant la Guerra Civil?



Quines 3 polítiques foren elegides diputades a les Corts Constituents de la II República en 1931?



Quines dones durant la Guerra Civil ocasionada per la sublevació militar contra la II República representaven el model contrari al tradicional?



Durant el franquisme es produí un endarreriment molt greu en la conquesta de la igualtat de les dones com a conseqüència d’una sèrie de canvis legals. Quines lleis es derogaren i quines d’altres de 1889 tornaren a estar vigents?

8

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones Activitat 2.

Ací tens alguns recursos interessants per fer la investigació sobre una feminista espanyola. Ja saps que la finalitat és fer un infograma i per tant, seria interessant que et familiaritzares amb aquest tipus de presentació de la informació abans de començar la recerca.

Per saber més sobre els infogrames, CLICA!

Recursos: aquestes webs: http://www.nodo50.org/mujeresred/historia-ee.html i http://www.historiasiglo20.org/sufragespana/index.htm trobaràs la informació per realitzar un INFOGRAMA sobre una feminista espanyola del segle XX. En

Hauràs de seleccionar la informació més significativa de la seua vida, les seues aportacions a la conquesta de la igualtat i la llibertat i els conflictes més importants als que tingué que enfrontarse, junt a les imatges més representatives i aquells símbols que puguen ser-te útils per mostrar les seues idees o accions polítiques.

9

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

La segona aportació al nostre mural consistirà en dos entrevistes que mostraran a través de testimonis reals els canvis i millores en quant a la desigualtat que han patit les dones al segle XX, que acompanyaran el nostre treball de conclusions. Tot aquest treball es presentarà en una entrada del bloc.

Necessitarem: a) Investigar més a fons el tema de la desigualtat de gènere sobre tot al cas espanyol durant el segle XX b) Desenvolupar el protocol de l’entrevista c) Decidir les qüestions tècniques (a qui entrevistar, on, amb quins recursos tècnics, etc) d) Elaborar el balanç de conclusions a partir de la informació obtesa.

Activitat 1.

Durant les darrers 50 ó 60 anys la situació de la igualtat de gènere en Espanya ha sofert un canvi molt important. En tant sols dos generacions les dones espanyoles hem fet un bot molt significatiu en la conquesta dels nostres drets i llibertats. Vos proposem investigar al voltant d’aquesta canvi tan important i realitzar una entrevista a dues persones del vostre entorn familiar que pugen ser els testimonis d’aquestos canvis.

Haureu d’ investigar un poc més per seleccionar els temes de la vostra entrevista. Omplint la fitxa anexa llistareu els aspectes que han millorat o patit canvis significatius

Recursos:   

http://blocs.xtec.cat/mariaclara/ http://www.historiasiglo20.org/sufragespana/index.htm http://www.donesenxarxa.cat/

10

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

ASPECTES DE MILLORA PER A LES DONES ESPANYOLES I INFORMACIÓ: 

Activitat 2 Seleccioneu quines seran les persones entrevistades. Poden ser homes i/o dones en número de 2 i han de poder mostrar amb el seu testimoni els canvis produïts des de 1950 fins a l’actualitat.

Justifiqueu l’elecció.

LES PERSONES ENTREVISTADES SERAN: 

----------------------------------------------------



----------------------------------------------------

JUSTIFICACIÓ:

Activitat 3

11

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones Redacteu les preguntes de les vostres entrevistes. Han de ser clares, estar organitzades per temes, arreplegant tots els aspectes que han patit una evolució significativa des de la segona meitat del segle XX. No ha de ser excessivament llarga per no cansar a l’entrevistat. Es farà la mateixa entrevista a les dues persones per poder comparar.

PREGUNTES DE L’ENTREVISTA:

Activitat 4 Finalment, haureu de decidir quin serà el format de la vostra entrevista: un article de premsa amb fotografies, un audiovisual, una grabació de la conversa en format mp3, etc. Es important que a 12

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones l’hora de decidir compteu amb el vist-i-plau de les persones entrevistades. Els seus drets d’imatge no poden ser conculcats.

EL FORMAT DE LA NOSTRA ENTREVISTA SERÀ ............................................................................... ...................................................................................................................... PERQUÈ .....................

Activitat 5 Una vegada realitzades les vostres entrevistes deureu de fer un informe de conclusions del vostre treball de recerca sobre la millora en la desigualtat de les dones espanyoles des dels anys 50 a l’actualitat. Es tractarà d’un text expositiu producte de la comparació entre la informació arreplegada.

13

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

El tercer element del vostre mural ha d’ampliar la mirada i mostrar un exemple de problemàtica que pateixen les dones al món malgrat els canvis i les millores obtingudes durant el segle XX.

Necessitarem: a) Investigar per saber quins són les problemes i seleccionar un. b) Investigar més a fons el tema seleccionat per recrear-ho fidelment c) Dissenyar un guió de la dramatització que incloga text, localitzacions, escenografia, vestuaris, etc.

Activitat 1 Mireu entre tot el grup aquest material audiovisual i ompliu la fitxa anexa: INFORME DE LA ONU SOBRE LAS MUJERES AL 2010: http://www.unmultimedia.org/radio/spanish/detail/164580.html BE EQUAL http://www.youtube.com/watch?v=xiU042g-VkI.Article PLATAFORMA Eleven http://aula.elperiodico.com/?p=2186&lang=ca http://www.youtube.com/watch?v=rMQb9YEpfVQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=qWVFkQSiBTI http://www.youtube.com/watch?v=NqZ6uqXTnUA http://www.youtube.com/watch?v=2mkOHU6hrs8 http://vimeo.com/8751263 http://www.youtube.com/watch?v=pBjyS-yzjd4 http://www.youtube.com/watch?v=1RNKY1kc8YM http://www.youtube.com/watch?v=dJ5Hk21iO6Q

14

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

PROBLEMES QUE PATEIXEN LES DONES AL MÓN ACTUALMENT ...

Activitat 2

HEM SELECCIONAT EL TEMA DE .............................................................................

15

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

PERQUÈ .....

Activitat 3 Feu el procés de recerca sobre el tema que vos interessa i arreplegueu dades d’interès per poder desenvolupar el vostre vídeo documental o dramatització.

16

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

Activitat 4 Determineu el tipus de document audiovisual, la seua intenció (informativa, exhortativa, etc.) i quines seran les seues parts. Podeu fer un esborrany de les escenes, decidir quants personatges hi participaran, quin serà el seu paper en cadascuna d’elles, els escenaris, etc.

TIPUS DE DOCUMENTAL:

PERSONATGES. BREU DESCRIPCIÓ

17

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

ESCENARI/S:

ESCENES DEL DOCUMENTAL. BREU DESCRIPCIÓ.

Escena 1

Escena 2

Escena 3

18

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

Activitat 5 La gravació. Es molt important en aquesta fase l’ambientació (vestuari, escenaris, etc), també el so. Habitualment no és molt bo als vídeos no professionals. Cal cuidar els sorolls.

Formuleu un decàleg de 10 mesures per aconseguir millores al segle XXI que superen la desigualtat entre dones i homes al món.

19

Tema 5 Les desigualtats entre homes i dones

Composeu un mural digital sobre el tema LES DONES AL SEGLE XX on presenteu tot el producte del vostre treball i aprenentatge.

Ha de contenir: 1) Les primeres feministes espanyoles.

Infograma.

2) Entrevista: un contrast de generacions 3) Dramatització en vídeo d’un cas de violació de drets de les dones al món.

4) Decàleg per al segle XXI: el segle de la Igualtat.

20