http://elsprojectesdebatxilleratenflorida.blogspot.com.es/
#1BatxFlorida
“LA CREATIVITAT NO ESTÀ EN CRISI” - TREBALL INTERDISCIPLINAR 1r batx
Característiques del treball
Treball interdisciplinari 1r de batxillerat Metodologia : grups cooperatius de 12/13 alumnes formats amb els alumnes. Durada : 4 dies d’activitat lectiva Dates : 27,30,31 i 1 abril Horari lectiu : 8:00 - 13:50
Objectius Ser creatius i capaços d’elaborar propostes relacionades amb un seguit de problemàtiques actuals Desenvolupar el llenguatge artístic per a manifestar idees pròpies Ser autònom en el procés de recerca i treball de camp. Fer una recerca de qualitat i un treball de síntesi sobre temàtiques contemporànies Seleccionar la informació pertinent i organitzar-la amb rigor d’acord amb l’objectiu del treball. Dur a terme un procés de treball adequat: ordenat, constant i responsable. Integrar tots els membres del grup al mateix nivell: implicació, participació, col·laboració, decisió, etc. Aprendre a integrar i aplicar els coneixements del diferents àmbits en un treball multidisciplinari. Ser crític i reflexiu amb les aportacions d’altres membres de l’equip. Competències emprenedores 1. Treball en equip 2. Gestió del risc
3. Preocupació per la Qualitat 4. Resolució de problemes 5. Creativitat i innovació
6. Actitud positiva
7. Decisions Ètiques
8. Lideratge
L’alumnat ha de treballar en grups cooperatius per tal de dur endavant la tasca encomanada L’alumnat ha d’adaptar-se a l’organització i temporalització donada anticipant-se als possibles problemes. L’acció artística té un requeriments estètics alts. Es genera un repte obert on es coneixen les condicions inicials i el resultat final. El llenguatge artístic requerit per al treball té una necessitat fonamental de desenvolupament de la creativitat. La selecció de la temàtica i l’acció artística per part de l’alumnat connecta els seus interessos amb el treball a realitzar. El treball està vinculat a una situació social real i actual. Sobre aquesta es demanen propostes alternatives per a millorar-la Cada alumne ha d’assumir la responsabilitat del rol
1