GUIA DIDÀCT ICA DE “MI VIDA SIN MÍ” D’ ISABEL COIXET. ACTIV I TATS PREVIES
L’Ètica és una disciplina filosòfica que naixquè reflexionant sobre la felicitat humana i l’análisi d’aquesta pel.lícula ens va oferir l’oportunitat d’iniciar-nos-en. Com abordar qualsevol altre problema ètic si no hem fet una mínima reflexió sobre què siga la felicitat? Afortunadament, no som els primers ni serem els últims que ens farem aquesta pregunta. Fins i tot al cinema hi ha un ventall de bones pel.lícules que ens ajuden als nostres maldecaps filosòfics… Sí filosòfics, perquè tothom som un poc filòsofs. Es el cas d’aquesta pel.lícula d’Isabel Coixet. Contesta:
1. Piensa en què consisteix ser feliç per a tu i anota les teues idees en la forma de una breu redacció. Pensa què et fa feliç de debó.
2. ¿Creus que canviaria la teua opinió sobre la felicitat, si saberes que vas a morir prompte. Anota de nou les teues reflexions raonades i llig atentament la SINOPSI de la película MI VIDA SIN M Í d’ Isabel Coixet. FITXA TÈCNICA
MI VIDA SIN MÍ (My life without me) Direcció: Isabel Coixet. Països: España y Canadá. Any: 2002. Durada: 100 min. Interpretació: Sarah Polley (Ann), Amanda Plummer (Laurie), Scott Speedman (Don), Leonor Watling (Vecina), Deborah Harry (Madre), Mark Ruffalo (Lee), Sonja Bennett (Sarah), Alfred Molina (Padre), Jessica Amlee (Penny), Kenya Jo Kennedy (Patsy), María de Medeiros, Deanne Henry. Guió: Isabel Coixet; basado en el relato 'Pretending the bed is a raft' de Nanci Kincaid. Producció: Esther García y Gordon McLennan. Música: Alfonso de Vilallonga. Fotografia: Jean-Claude Larrieu. Montatge: Lisa Jane Robinson. Diseny de producció: Carol Lavallee. Direcció artística: Shelley Bolton. Vestuari: Katia Sano. Estrena en Espanya : 7 Marzo 2003.
SINOPSI Ann té 23 anys i viu junt al seu home i les seues dos filles en una caravana a les rodalies de Vancouver. La seua vida capgira quan un metge li comunica que sols li queden un parell de mesos de vida. Decideix mantenir aquest secret i no dir-li-ho ni tant sols al seu home. Des d’eixe moment fa una llista de les coses que li agradaria fer abans de morir i intentarà viure el que li resta amb la major pació possible. D’aquesta forma arribarà a desenvolupar un amor per la vida que mai havia experimentat.
1
ACTIV I TATS PER A L’ANÀLISI DE LA PELÍCULA Comentarem la pel.lícula amb l’ajut d’aquest qüestionari que cal contestar individualment desprès de veure-la. Ens ajudarà a recordar els seus detalls i a poder interpretar més profundament el significat des d’un enfocament ètic.
1. Un dels moments inicials més dramàtics és quan Ann reb la notícia de la seua malaltia. ¿Com interpretes el seu gest de demanar caramels al doctor, els seus comentaris?
2. ¿Creus que Ann és feliç abans de saber que anava a morir? Descriu les circumstàncies de la seua vida.
3. Ann decideix mantenir el secret de la seua malaltia. ¿Per què creus que ho fa? ¿En què consisteix per a ella la felicitat a partir d’eixe moment? Recorda la llista que escriu en el bar davant d’uns dolços.
4. En la pel.lícula les dones (i no solament elles) presenten diferents estats d’infelicitat. Analitza el cas de la mare d’Ann, plorant davant del televisor, de Laurie, la seua companya de treball, la cambrera del bar i inclús la seua ve ïna, l’infermera, tenint en compte els seues desitjos insatisfets. ¿Són un impediment per aconseguir la felicitat?
5. ¿En què consisteix ser feliç per a Don, l’home d’Ann, Laurie o la cambrera del bar? Quina opinió et mereixen aquestes maneres d’entendre la vida i la felicitat que són comuns a la nostra societat?
6. Ann manté una relació amb Lee, un jove al que quasi no coneix, durant .el temps que dura la seua malaltia.¿Per què creus que ho fa? ¿Es una aventura sexual? ¿Creus que és possible la felicitat sense amor? 7. Fes una valoració argumentada sobre Ann i la seua conducta. Tingues en compte les següents qüestions: a. ¿és cobard, sense principis, ego ï sta? b. ¿Creus que mor feliç? c. ¿Què significa el títol de la pel.lícula Mi vida sin mí?
2