ASSIGNATURA:
HISTÒRIA DE LA FILOSOFIA COM AVALUAREM?
QUÈ APRENDREM? CONTINGUTS
COMPETENCIES ESPECÍFIQUES
Tema 1. Filosofia i política en la polis grega clàssica.
Tema 2. Els fonaments del coneixement en la Modernitat Tema 3. copernicana Kantiana
La revolució de la filosofia
Ser capaç d’identificar els problemes filosòfics d’un text clàssic, conceptualitzar-los i comentar-los posant-los en relació amb el seu context històric i cultural i el pensament filosòfic de l’autor i d’altres, en la forma de una síntesi crítica o resum. Ser capaç de comprendre i expressar per escrit la connexió entre la història de la filosofia i la resta dels esdeveniments polítics, socials, culturals, etc., fugint de una visió de la filosofia desarrelada de les preocupacions humanes.
Tema 4. La filosofia del segle XX
Ser capaç de construir argumentacions sòlides, vertaderes i coherents, per expressar el propi pensament o el dels filòsofs fugint d’un posicionament dogmàtic. Saber viure en una societat plural amb actituds cíviques, és a dir, acceptant el valor de posicionaments i formes de vida diferents amb una actitud crítica i com a un element enriquidor que alimenta la convivència pacífica, la ciutadania i el respecte pels drets humans.
INSTRUMENTS D'AVALUACIÓ S’utilitzaran diversos instruments relacionats amb la prova PAU en cada trimestre. Les diferents avaluacions tindran progressivament un pes major fins arribar al 45% en la tercera. CRITERIS D’AVALUACIÓ 1. 2. 3. 4.
5.
Conèixer, definir i usar correctament el vocabulari filosòfic bàsic adquirit al llarg del cicle complet de formació filosòfica. Relacionar els problemes filosòfics estudiats amb les condicions històriques, socials i culturals en les quals van sorgir i a les quals van intentar donar resposta. Exposar, de manera clara i ordenada, situant-les cronològicament, les grans línies problemàtiques i sistemàtiques dels filòsofs que s’han estudiat de manera analítica. Analitzar el contingut de textos filosòfics de les obres estudiades en el curs, atenent la identificació dels seus elements fonamentals (problemes, conceptes i termes específics) i de la seua estructura expositiva (tesi, arguments, conclusions). Recollir informació rellevant, organitzar-la elaborant un treball monogràfic i exposarlo de manera crítica, sobre el pensament d’un filòsof, el contingut d’una de les obres analitzades o sobre algun aspecte de la història del pensament filosòfic
FUNCIONAMENT DE L’ASSIGNATURA
Objectius fonamentals: 1. Conèixer i comprendre els grans períodes en què es divideix la Història de la Filosofia occidental i la seua evolució en espiral, així com la seua relació amb altres formes d’expressió cultural i amb el context històric, social i cultural en què han sorgit. 2. Reconèixer i analitzar problemes filosòfics, principalment els estudiats en el curs anterior, en tant que qüestions sorgides al llarg de la Història, utilitzant textos d’una certa densitat conceptual i argumentativa, establint amb estos una relació de diàleg i interpretació davant de la temàtica plantejada.