EUROPE EXPRESS 29, Mai 2011

Institut National de la Jeunesse et de l'Education Popula Etablissement public du ministère de la Santé, de la Jeunesse et des Sports 11 rue Paul Leplat – 78160 Marly-le-Roi – France Tél. : + 33 (0)1 39 17 27 70 – Fax : + 33 (0)1 39 17 27 57

B ULLETIN D ' INFORMATION

DE L 'AGENCE FRANCAISE DU

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EUROPEEN J EUNESSE EN

Europe Express

ACTION

Agence française du Programme européen Jeunesse en Action Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire Etablissement public du ministère de la Santé, de la Jeunesse et des Sports 11 rue Paul Leplat – 78160 Marly-le-Roi – France Tél. : + 33 (0)1 39 17 27 70 – Fax : + 33 (0)1 39 17 27 57

Un programme pour Un tous les 13- 30 an programme pour tous les 13- 30 ans

L’EDITORIAL

www.jeunesseenaction

de Jeannette BOUGRAB

Secrétaire d'Etat chargée de la Jeunesse et de la Vie associative

C'est avec un réel plaisir que je signe l'éditorial de ce numéro de “Europe Express”, le magazine de l'Agence française du programme européen “Jeunesse en action”, dont le dossier central est dédié au “volontariat” et plus particulièrement au Service Volontaire Européen (SVE). En effet, le SVE, avec ses 800 volontaires Français qui partent en Europe et les 500 Européens accueillis en France chaque année constitue l'action la plus plébiscitée de ce programme de mobilité des jeunes.

www.jeunesseena

Le volontariat est une excellente opportunité d'affirmation de soi, d'engagement au service d'une mission citoyenne et la possibilité d'acquérir des compétences nouvelles même quand on n'est pas étudiant ou stagiaire de la formation professionnelle.

C'est justement pour promouvoir ce formidable accès démocratique à la mobilité que le Conseil des 27 Etats membres de l'Union européenne a labellisé l'année 2011 “année européenne du bénévolat et du volontariat”.

Pour ouvrir cette année promotionnelle du volontariat, l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, l'Agence du service civique et l'Office franco-allemand pour la jeunesse ont le 9 février organisé une conférence à Paris destinée à présenter “les” réalités européennes du volontariat civil : en Italie, en Belgique, en Allemagne en Hongrie et bien sûr en France depuis la promulgation de la Loi du 10 mars 2010 qui reconnaît le SVE comme une des formes d'engagement possibles.

Il me paraît important aujourd'hui, outre de faire progresser l'adhésion de la jeunesse à ce nouveau service civique, de travailler à la mise en cohérence des dispositifs existants : le SVE, le VSI, le VIE pour que ces différentes possibilités offertes aux jeunes soient mieux connues du grand public et bien sûr des jeunes. Car ce sont autant de leviers éducatifs pour un accès meilleur à la citoyenneté active, mais aussi à l'insertion sociale et professionnelle, de par les acquis que ces expériences riches apportent aux jeunes générations.

Tout au long de ce numéro, vous pourrez également lire des articles illustrant des actions “jeunesse” exemplaires menées dans le cadre de la coopération euro-méditerranéenne. Abordant le plus souvent des sujets de société forts, ils témoignent d'une volonté partagée d'échanger et de rapprocher les deux rives de la Méditerranée.

Depuis juillet 2010, l'INJEP a été reconduit, suite à un appel d'offre de la Direction Générale Développement / Coopération de la Commission européenne, pour être le Centre d’assistance technique et stratégique pour les agences méditerranéennes (C.A.T.S.A.M) pour la 4ème phase du programme EuroMed Jeunesse, un autre programme européen tourné vers la jeunesse. Il apporte un soutien aux unités implantées dans les 8 pays partenaires de la rive sud de la Méditerranée dans la mise en œuvre du programme EuroMed Jeunesse sur leurs territoires respectifs.

Pour tous ces sujets, je m'efforcerai de mobiliser l'ensemble des acteurs de jeunesse pour la réussite de ces objectifs nationaux et européens et de porter haut cet élan collectif en faveur du bénévolat et du volontariat que l'année européenne met en lumière.

2 > - 3 questions à MP Chalimbaud Agence EEFF

Dossier> 1 à VIII :

- Du côté des Régions

3 > - Du côté de l’Afpeja 4 > - Le Peja en Europe et dans

Année européenne du bénévolat et du volontariat

le Monde : monter un projet Jeunesse dans un cadre euro-méditerranéen

2011, Année européenne du volontariat

5 à 7 > - La parole aux projets 8 > - En avant l’Europe :

L’initiative “Jeunesse en mouvement”

n° 29 Mai 2011

Dossier spécial :

2011, Année européenne du volontariat

Le programme européen jeun

Du côté des Régions ...

3 questions à ...

Marie-Pierre Chalimbaud Directrice du Département Développement à l'Agence Europe Education Formation France

Nos deux agences vont organiser conjointement un séminaire, à l’automne, sur la reconnaissance des compétences. A cette occasion, une étude avec l'AFPA a été lancée. Quel en est l'objet ?

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L'étude porte sur une analyse croisée d'Europass Mobilité et YouthPass, en s'appuyant sur les objectifs, les publics, les contextes d'utilisation et les formats respectifs de ces deux documents. L'AFPEJA participe activement au comité de pilotage car il s'agit pour nous de disposer d'éléments de réflexion communs qui seront discutés lors du séminaire de Tours, et au-delà d'identifier les points de convergence autour de ces documents, par exemple en matière de communication. De plus, le thème de travail de l'Agence pour 2011 est celui de la “Reconnaissance de la mobilité”, qui est, je pense, un enjeu commun.

Favoriser un meilleur accès à l'emploi pour les jeunes est une priorité.Vous mettez en place une étude sur les demandeurs d'emploi et un séminaire sur le décrochage scolaire.

L'étude sur les demandeurs d'emploi porte sur 2 échantillons, qui seront suivis pendant deux ans. Son objet est de vérifier l'hypothèse selon laquelle une expérience de mobilité transnationale améliore le délai et la qualité du retour à l'emploi. Nous présenterons une première série de résultats fin 2011. Le séminaire sur la prévention du décrochage scolaire initié par le ministère de l'Education nationale, se tiendra en octobre et offrira un espace d'échanges entre acteurs et décideurs européens, institutionnels et associatifs.

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Quels sont les principaux enseignements de l'étude d'impact du programme Grundtvig que vous avez réalisée à l'occasion de son 10ème anniversaire fin 2010 ?

L'étude se base sur des analyses de projets, une enquête en ligne et des séries d'entretiens. Les résultats sont très riches d'enseignements quant aux effets du programme sur les structures et les acteurs des projets. Ils mettent en avant plusieurs axes forts : la facilité d'utilisation, l'effet multiplicateur en termes de partenariats, l'impact sur la maîtrise de la communication et la construction d'une citoyenneté active. L'étude pointe aussi des pistes d'amélioration (ex : une plus grande cohérence thématique) et a recueilli les attentes des utilisateurs notamment dans la perspective de la prochaine génération du programme.

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Semaine européenne de la Jeunesse 2011 15 au 21 mai 2011, dans toute l’Europe Cette année, la Semaine européenne de la Jeunesse se déroulera dans toute l'Europe du 15 au 21 mai 2011. Cette cinquième édition aura pour objectif de valoriser le programme européen “Jeunesse en action” tout en faisant un focus sur l'initiative “Jeunesse en mouvement” et sur les mesures d’intervention favorisant une meilleure participation des jeunes au débat public.

Anvers (capitale européenne de la jeunesse 2011) et Bruxelles accueilleront deux événements qui réuniront jeunes européens et décideurs. Représentants des structures d'accueil, d'envoi et jeunes volontaires SVE pourront ainsi, durant plusieurs jours, échanger sur différents thèmes : expériences du volontariat, employabilité, bénéfice de la mobilité européenne.

Une cérémonie mettra en lumière des projets novateurs menés dans toute l'Europe dans le cadre du service volontaire européen (année européenne oblige). Le projet français retenu est celui de la MAPAR à Redon (Bretagne) durant lequel Elisa jeune italienne a monté, avec les autres volontaires et des jeunes locaux, “La Clé de soul”, une comédie musicale autour des valeurs de la démocratie et de la diversité culturelle.

Des jeunes journalistes couvriront l'ensemble des manifestations et animeront le site internet de la Semaine www.youthweek.eu

En France - Regroupement de jeunes en collectif”

“Actions

L'Agence française a décidé d'illustrer le thème phare de la participation active et de la mobilité plus particulièrement favorisées par les actions collectives financées par le programme : les échanges, les initiatives, les séminaires, les formations/mises en réseau, les projets jeunesse pour la démocratie. Cette même semaine, l’Agence organise ainsi plusieurs actions en ce domaine en région parisienne : une formation des animateurs des échanges, puis un séminaire qui réunira à l'INSEP des bénéficiaires 2007-2010 venus de toutes les régions avec comme point d'orgue, le 19 mai, un Forum des projets qui favorisera la valorisation et le partage d’expériences. Une centaine d'associations et de jeunes sont attendus. Cette semaine “AJC” a reçu le label de “2011, année européenne du volontariat” et s’inscrit dans le cadre du plan de travail de l’agence comme une des activités permettant de valoriser les impacts du programme dans la participation active des jeunes à la vie de la cité et de promouvoir le travail de jeunesse.

L’AFPEJA diffusera, à cette occasion, une brochure sur les chiffres-clefs 2010 des actions collectives.

Journées d'information régionales “Jeunesse pour la démocratie" et "Séminaires de jeunes” 1er semestre 2011 - En régions Désireuse de mieux faire connaître les actions 1.3 et 5.1 du programme européen “Jeunesse en action” et de favoriser l'émergence de projets de qualité, l'Agence française organise avec le soutien des directions régionales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale, plusieurs journées d'information/formation sur les projets “Jeunesse pour la démocratie” (action 1.3) et “Séminaires de jeunes” (action 5.1) dans toute la France.

Ces journées s'adressent à tous ceux (jeunes, associations, collectivités...) qui veulent monter des projets visant à encourager la participation des jeunes à la vie civique locale, partager des bonnes pratiques citoyennes avec des citoyens européens et organiser des séminaires réunissant jeunes et décideurs pour échanger et débattre sur les sujets qui concernent les politiques de jeunesse. Avec ces journées, l'AFPEJA souhaite susciter l’envie de déposer des projets et a élaboré un programme, ponctué de témoignages de bénéficiaires, permettant aux participants d'en savoir plus sur la philosophie de ces projets et d’obtenir les clés pour monter un projet de qualité.

Des sessions ont déjà eu lieu à Amiens, Metz et Rennes. A venir : 10/05 à Bordeaux, 27/05 à Vannes, 30/05 à Paris (inscription auprès de l'AFPEJA), 7/06 à Rouen, 9/06 à St-Brieuc Informations et inscription auprès du correspondant de votre région www.jeunesseenaction.fr

nesse en action en France

Du côté de l’Agence Bilan 2010 du programme en France L'année 2010 a été une année marquante à plusieurs titres pour l’Agence française du programme européen “Jeunesse en action” : déménagement des locaux à Paris, arrivée de Martine Gustin-Fall, nouvelle déléguée générale et directrice adjointe de l'Injep le 1er juillet, mutualisation affirmée des entités Injep et Afpeja notamment sur les fonctions supports...

- Vie interne et fonctionnement de l'Agence française

- Reconnaissance du Service Volontaire Européen (SVE) comme une forme du Service civique national dans la Loi du

10 mars 2010, à l’issue d’une longue période de concertation qui a mobilisé l’agence et ses partenaires ;

- Participation active de l’Agence aux travaux de réflexion sur le programme envisagé après 2013 et à la campagne d’information sur l’initiative “Jeunesse en mouvement”

(co-organisation de l’événement pilote de Bordeaux avec l’Agence Europe Education Formation France) ; • Diffusion de publications et réédition du dépliant pour les jeunes (toujours en partenariat avec le réseau Eurodesk),

- Communication et valorisation

• Participation/organisation à de nombreuses manifestations (ex : Fête de l'Europe sur le parvis de l'Hôtel de Ville de Paris, lancement de l'initiative "Jeunesse en mouvement" à Bordeaux...).

• Finalisation du développement du nouveau site internet.

2010

Les chiffres clefs

Deuxième pays “programme” le mieux doté, l’Agence française a accordé une subvention totale de près de 9,2 M €.

• 617 projets financés.

• 330 actions collectives accueillies en France soit plus de 8800 participants européens à des échanges, séminaires, initiatives et jeunesse pour la démocratie (47% du budget) et à des formations à l’initiative des organisations (7,5% du budget).

• Concernant le Service volontaire européen (38,5% du budget), 920 français ont été envoyés dans un autre pays.

398 jeunes ont été accueillis en France.

• 453 français et 375 autres européens ont participé aux 65 activités proposées par l'AFPEJA dans le cadre de son offre de formation et de coopération (7% du budget).

• 1885 participants ont demandé et reçu un certificat individuel Youthpass.

Hors budget AFPEJA • 3145 français ont participé à des projets financés par les autres agences nationales européennes.

• 31 projets français soutenus par l'agence exécutive “Education, audiovisuel et culture” située à Bruxelles (sélections centralisées et appels à propositions annuels).

Un nouveau site internet pour l’agence française www.jeunesseenaction.fr L'Agence française du programme européen "Jeunesse en action" a le plaisir de vous annoncer la mise en ligne de son nouveau site internet : www.jeunesseenaction.fr

Paré aux couleurs de sa charte graphique pour assurer une cohérence de sa communication tout en gardant la même adresse url, ce nouveau site poursuit plusieurs objectifs :

- informer plus largement le public via différents outils : agenda des événements, une rubrique "Toutes les actus" du programme et de l'agence, Facebook, flux RSS, newsletter...

- proposer un contenu éditorial adapté aux deux principales cibles du programme : les jeunes de 13-30 ans et les acteurs de jeunesse (associations, collectivités...).

Ces deux entrées spécifiques décrivent les différents types de projets soutenus par le programme européen “Jeunesse en action” en précisant les modalités de participation (conseils, mise à disposition en téléchargement des demandes de subvention et autres documents utiles, outils pédagogiques, contacts...).

Une mention particulière est faite pour montrer tout l'intérêt, que représente, pour un jeune ou une association, de s'impliquer dans le programme.

- valoriser toujours plus les projets des jeunes et des acteurs soutenus par le programme, via notamment des témoignages et un Espace Projet dédié.

A noter que les promoteurs soutenus pourront d'ailleurs faire part de l'actualité de leurs actions et enrichir la fiche descriptive de leur projet cofinancé dans le cadre du programme européen “Jeunesse en action”.

www.jeunesseenaction.fr a été financé avec des fonds communautaires et le soutien du ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative.

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Le programme européen jeunesse en action en Europe et dans le Monde

Monter un projet “Jeunesse” dans un cadre euro-méditerranéen Deux programmes communautaires favorisent la coopération euro-méditerranéenne dans le domaine Jeunesse : Jeunesse en action (2007-2013) et EuroMed Jeunesse IV (2011 - 2013).

Les objectifs de ces programmes communautaires sont multiples : soutenir, renforcer la participation des organisations de la jeunesse et des jeunes de la région euro-méditerranéenne au développement de la société civile et de la démocratie et contribuer à l’élaboration des politiques de jeunesse dans les différents pays partenaires. Il s'agit là de promouvoir un dialogue interculturel entre les jeunes de la région euro-méditerranéenne et de les encourager à devenir des citoyens actifs.

Il faut distinguer deux types de soutien selon la zone géographique où se déroule le projet Jeunesse.

■ Si le projet se déroule dans un des pays européens “Programme” (en France par ex), la subvention attribuée et les critères relèvent du programme européen “Jeunesse en action” (Direction générale Education et Culture)

• 42 pays sont impliqués : 33 pays "Programme" et 9 pays partenaires méditerranéens (Algérie, Egypte, Israël, Jordanie, Liban, Maroc, Palestine, Syrie, Tunisie).

• Trois actions avec les pays méditerranéens sont possibles dans le cadre du programme européen “Jeunesse en action” : “Coopération avec les pays partenaires voisins de l'UE” (Echanges de jeunes, Formations / mises en réseau) et le Service Volontaire Européen, • Le dépôt des demandes de subvention se fait à l’agence nationale du pays dans lequel se déroule le projet.

• 5 dates limites de dépôt des dossiers : 1er février, 1er avril, 1er juin, 1er septembre, 1er novembre pour un projet qui débute minimum EuroMed, un axe privilégié trois mois après. de l’Injep Site internet : www.jeunesseenaction.fr L'AFPEJA héberge un des 8 centres de ressources SALTO-YOUTH créés par la Commission européenne.

Il a pour but d’encourager la coopération euro-méditerranéenne en matière de jeunesse par la promotion de ce programme et de ses actions. Il propose ainsi un programme de formations et séminaires souvent initiées avec les agences nationales européennes et favorise également l'échange de bonnes pratiques pédagogiques dans le domaine de la formation.

Depuis juillet 2010, l'INJEP a été reconduit, suite à un appel d'offre de la Commission européenne, pour être le Centre d’Assistance Technique et Stratégique pour les Agences Méditerranéennes pour la 4ème phase du programme EuroMed Jeunesse. CATSAM apporte un soutien aux unités implantées dans les pays partenaires de la rive sud de la Méditerranée dans la mise en oeuvre du programme, sur leurs territoires respectifs.

Quelques-unes des ressources disponibles en ligne sur www.salto-youth.net/euromed • les guides pratiques pour monter des projets

• le Compendium des projets EuroMed 2007-2009

• la collection d’études “Les politiques de jeunesse dans les pays méditerranéens” (2009)

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■ Si le projet se déroule dans un pays partenaire

méditerranéen, la subvention attribuée et les critères relèvent du programme EuroMed Jeunesse IV (Direction générale Développement/Coopération)

• 35 pays sont impliqués : 27 Etats membres de l’Union Européenne et 8 pays méditerranéens partenaires (Algérie, Egypte, Israël, Jordanie, Liban, Maroc, Palestine, Tunisie).

• Budget : 5 millions € (juin 2011 – juin 2013).

• Trois actions avec les pays méditerranéens sont possibles dans le programme EuroMed Jeunesse : Echanges de jeunes, Service Volontaire EuroMéditerranéen, Formations/mises en réseau (4 types d'activités : construction de partenariat, visite d'étude, séminaire, stages de formation).

• Le dépôt du dossier est réalisé, par un porteur de projet issu d’un pays Méda, auprès de l’Unité EuroMed Jeunesse du pays concerné.

• Le premier appel à propositions a été lancé le 14 avril. 3 dates limites de dépôt des dossiers par an sont prévues.

Site internet : www.euromedyouth.net

Success stories “Initiatives de jeunes”

Rencontre avec Djinn Carrénard

Djinn Carrénard - Ile-de-France

De “Courts on Impro” à “Je veux voir Donoma”...

Retour sur une success story.

Parles-nous de tes débuts...

“Avec des amis, nous avons obtenu une subvention “Initiative de jeunes” en 2004 : j’avais 23 ans, et une envie folle de me lancer dans la réalisation cinématographique. J’avais envie de faire un premier projet qui définirait ma démarche artistique et professionnelle à venir. L’idée était la suivante : faire une série de courts-métrages civiques de prévention qui dépoussièrerait un peu le monde des spots préventifs adressés aux collégiens/lycées sur les thèmes de la lutte contre la drogue ou la prévention SIDA. Après avoir reçu une réponse positive de l'Agence française, je suis parti à la rencontre de différentes troupes de comédiens pour leur demander de se joindre à l’aventure, et quelques mois plus tard le projet “Courts on Impro” était dans la boîte !”

Et aujourd'hui... “Je veux voir Donoma” “Sept années ont passé, j’ai continué à faire des courts-métrages, et cette année j’ai réalisé mon premier long métrage “Je veux voir Donoma” (affiche ci-contre) en autoproduction totale. Ce qui m’a emmené en couverture des "Cahiers du Cinéma" de novembre 2010 (“Demain il feront le cinéma français”) et dans des festivals tout autour du monde (Corée, Canada, Allemagne, Angleterre, etc.).

Un des points communs avec les courts-métrages subventionnés par le programme : les comédiens principaux de ce film étaient aussi dans les clips réalisés il y a 7 ans ! Ce premier projet m’avait donc appris à m’organiser, à être autonome et à fédérer des participants autour de moi sur le long terme.”

La belle histoire de “Je veux voir Donoma” (un film qui questionne sur l'amour, la religion, à travers 4 histoires de couples) a débuté il y a tout juste deux ans. Depuis le film fait le buzz et en attendant une sortie dans les salles obscures que chacun espère prochainement, Djinn présente son film dans les universités (fin mars à la fac de Censier à Paris), à l'Association du Cinéma Indépendant pour la Diffusion à Cannes, et tout récemment dans les festivals de Sofia (Bulgarie) et celui du film francophone d'Athènes (Grèce).

Contact : Jean-Loup Carrénard - djinn@donomaprod.com

Mondes pluriels, valeurs universelles

Echanges avec les “voisins” (action 3.1)

Euroculture - Auvergne

Quand un conte de société est revisité par 40 jeunes euro-méditerranéens

Créée en 2000, l’association Euroculture en Pays Gentiane est implantée en Auvergne, sur des territoires ruraux avec comme base la communauté de communes du Pays Gentiane. Elle a pour objet de développer des projets culturels qui valorisent le patrimoine local.

Ce projet “Mille et une vies… quelles valeurs ?” est celui élaboré par des jeunes de 8 pays européens et méditerranéens qui ont eu pour objectif de construire un échange autour de sujets centraux pour chacune de nos sociétés : vie civique, démocratie, religion et rapports hommes/femmes. Cette rencontre a réuni une quarantaine de jeunes tunisiens, égyptiens, jordaniens, libanais, hongrois, anglais, suédois et français, du 26 juin au 17 juillet 2010, dans deux villages du Nord Cantal (Chalinargues et Menet).

Nous avons mis en œuvre des ateliers de pratiques artistiques et abordé ces questions sensibles par le jeu, le théâtre, la danse, le chant, la confection de costumes, de maquillages, comme autant d’outils de dialogue interculturel. Pour susciter le débat et l’échange, nous avons choisi de bâtir un spectacle autour d’une oeuvre connue de tous, “Les mille et une nuits”, qui révèle, derrière la magie du conte, une formidable matière pour créer, discuter et provoquer de la meilleure des façons la Rencontre autour de sujets cruciaux, de manière ludique, tout en favorisant la découverte de nouveaux moyens et techniques d’expression, la connaissance et le respect de soi-même et de l’Autre. Un dîner-spectacle public, présenté 4 fois dans 4 communes différentes et de nombreuses autres manifestations plus informelles ont décuplé les contacts avec les habitants du Nord Cantal dans des secteurs ruraux peu habitués à la présence de jeunes européens et a fortiori méditerranéens.

Ce projet a eu un tel écho local et régional, dans la presse et auprès des collectivités et des habitants, que nous avons décidé de prolonger et d’approfondir, participant à notre façon au “Printemps arabe”, avec une nouvelle rencontre intitulée “Nos Jardins Euromed” qui se fonde sur la participation active de 50 jeunes des trois pays du Maghreb, de Bulgarie, Angleterre et France. A suivre.

Contact : Association Euroculture en Pays de Gentiane - Laurent Festas - lfestas@yahoo.fr

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Formation avec les pays“Programme” (action 4.3)

Ville de Vienne - Rhône-Alpes

Un passeport pour le monde

Un visa pour la mobilité des jeunes à Vienne !

Depuis 2009, les services de la Ville de Vienne animent et accompagnent les acteurs jeunesse du territoire vers la mobilité internationale, et dynamisent par la même occasion leur réseau de villes jumelles. Quoi de mieux pour développer les compétences et l’employabilité des jeunes ? Les expériences internationales, en plus d’appuyer les connaissances linguistiques, sont une occasion pour les jeunes de construire des compétences qu’ils n’ont pas souvent la possibilité de mettre en oeuvre : s’adapter à un milieu culturel nouveau et repenser ses propres valeurs, exercer son autonomie, manipuler dans une visée très pratique les connaissances acquises dans le milieu scolaire, échanger et débattre...

L’équation n’est pas si aisée, mais c’est le pari qu’ont décidé de relever le Bureau d’Information Jeunesse et le Service des Relations Internationales de la Ville de Vienne. Comment faire pour inciter les jeunes à vivre cette mobilité ? Faire en sorte que les professionnels qui les accompagnent et les jeunes eux-mêmes soient bien préparés.

“Un passeport pour le monde” est un dispositif d’accompagnement pour former les animateurs et les jeunes à l’international et l’interculturel, accompagner les demandes de soutiens financiers (notamment “Jeunesse en action“), “jouer les marieuses” entre structures françaises et organisations issues des villes jumelles, et dynamiser du même coup les jumelages en mettant les jeunes Européens au coeur des territoires et de la citoyenneté. Après plusieurs phases de “Viennoiseries” (formations entre structures locales sur le travail en réseau, le déblocage linguistique et les dossiers européens), des rencontres “Meet’in Vienne” avec les partenaires européens ont été organisées pour impulser des projets avec les jeunes et les évaluer.

Les partenaires allemands, slovènes, italiens, espagnols, anglais, polonais, suédois ont répondu présents à l’invitation de la Ville qui a cofinancé ce dispositif, en plus d’accueillir les temps de rencontre organisés par les équipes.

Résultats : après des séances de formation et des séminaires d’échanges avec les partenaires européens, des projets à la pelle : échanges de jeunes ayant moins d’opportunités, job shadowing, départs de groupes en autonomie.

Un passeport qui permet de franchir les frontières !

Exposition, carnet de bord, film retracent l’ensemble de la démarche.

Contact : Ville de Vienne - Céline Ducroux - cducroux@mairie-vienne.fr

Séminaire de jeunes (action 5.1) Secours Populaire Français - Ile-de-France

Quelles solidarités contre la précarité des jeunes en Europe ?

Focus sur un séminaire portant sur une thématique qui fait écho à l'année européenne 2010.

Dans le cadre de l’année européenne de la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale, le Secours Populaire a organisé, avec le soutien du programme européen "Jeunesse en action", du 29 au 31 octobre 2010, un séminaire qui a réuni 300 jeunes européens à Paris pour réfléchir, débattre sur les actions à mener pour lutter contre la précarité. 8 pays étaient représentés lors de ce séminaire : Portugal, Angleterre, Italie, Allemagne, Finlande, Espagne, Grèce et France.

Un programme riche en activités : une table ronde qui a ouvert la rencontre avec l’intervention de chercheurs, de partenaires institutionnels, d’acteurs associatifs, et du réseau européen ESAN, un forum avec des stands dont celui de l'AFPEJA, des témoignages des jeunes délégués, des ateliers de travail et une initiative de solidarité commune.

C’est lors des séances de travail collectives que les jeunes, très impliqués, ont trouvé leur place. Leur expression s’est traduite par la création de représentations scéniques de théâtre-image qui évoquaient un ressenti de problèmes vécus par les jeunes.

Les ateliers ont fait émerger un certain nombre de pistes d’actions solidaires à mettre en oeuvre dans plusieurs domaines (santé, éducation, droits, logement...) : ouverture de lieux d'accueil, informer encore plus les jeunes sur leurs droits, développer la lutte contre l'illettrisme, aide à l'accès à une mutuelle, faciliter l’accès aux stages ou à l’apprentissage dans les entreprises partenaires, mise en place des colocations intergénérationnelles, favoriser la représentation des jeunes au sein des instances nationales. Les jeunes participants ont souhaité montrer que le mot “jeunesse” pouvait enfin s’associer au mot “espoir”, et donner du sens à la “statue”, réalisée collectivement la veille : “Les jeunes, de l’errance à l’émancipation !”.

Le dernier jour fut festif avec l'organisation d'un Flash mob et d'un pique-nique de la solidarité proche de l'Opéra Bastille à Paris.

Contact : Secours Populaire Français - Seynabou Dia - seynabou.dia@secourspopulaire.fr

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Le coin des productions Jeunesse pour la démocratie (action 1.3) FDMJC Aude - Languedoc-Roussillon

Parcours de jeunes vers la démocratie : un projet réussi !

Pour mieux comprendre les valeurs démocratiques

Porté par la Fédération des MJC de l’Aude dans le cadre du programme “Jeunesse en action”, ce projet doit sa réussite à la pertinence de son ancrage local et à la détermination des partenaires engagés : la Ville de Gruissan impliquée dès l’origine du projet, la MJC de Gruissan, l’Espace de vie communautaire de Komaron, et la Fédération des Maisons civiles de Hongrie.

Durant 17 mois, ce projet ambitieux a mobilisé 40 jeunes de Gruissan (Aude) et de Komaron (Hongrie) autour du thème de la démocratie participative avec des étapes clés d’apprentissage et d’acquisitions théoriques et pratiques. Durant cette période, différentes activités ont été menées dans les deux pays pour permettre aux jeunes de mieux comprendre la démocratie : débats, rencontres avec les élus, découverte de l’histoire et du fonctionnement de la démocratie, expositions, reportages, séminaires, visioconférences, et création d’un site web pour faciliter les échanges et le travail en réseau.

Deux temps forts ont clôturé cette action. En novembre 2010, dans le cadre du Forum de la démocratie participative organisé par la Ville de Gruissan, un atelier animé par les jeunes a permis de mettre un coup de projecteur sur ce projet. Les jeunes ont pu exposer au public ce qu’ils ont appris sur la démocratie, sur leur rôle de citoyen, comment ils perçoivent l’Europe, ce qu’ils ont découvert sur les autres et sur euxmêmes, ce qu’ils retirent de cette expérience. En décembre 2010, c’est à Komaron que les jeunes français et hongrois ont présenté le bilan final en présence de représentants institutionnels et associatifs.

Ces différents témoignages ont permis de mesurer l’impact du projet auprès des jeunes. Ils affirment avoir acquis une meilleure compréhension de ce qu’est la démocratie et du rôle des élus dans la société. Ils ont envie de s’investir dans leur ville, de voyager, de s’impliquer davantage en politique, pour leur commune et pourquoi pas pour l’Europe ?

Sur le plan personnel, les acquis font apparaître une plus grande assurance dans la prise de parole, dans la construction de l’argumentaire, et dans le débat d’idées. On retient aussi une plus grande confiance en soi, un sentiment de maturité, un comportement plus responsable et solidaire, une plus grande capacité d’écoute et un esprit plus tolérant.

Tous souhaitent renouveler cette expérience afin de découvrir d’autres pays, d’autres cultures, d’approfondir encore plus le thème de la démocratie, de la politique actuelle et de I‘implication des jeunes dans la société.

Retrouvez toutes les activités des jeunes, la brochure et la revue de presse sur le site du projet : w w w . fr e h u n . c o m

Lecture “L’année où j’ai appris à prononcer Eyjafjallajökull” Euro

Citoyens ?

Service Volontaire Européen Alsace Pays de Loire, 2006 Initiative de jeunes “Photographe amateur nationale et pigiste pour un journal régional, j’ai tenu un blog pendant mon SVE en Livre – explique Dvd réalisé par Islande, Marie.

A une monquinzaine retour, j’aide constaté jeunes de 17-18 que ans de Chemillois (49)l’avaient avec étonnement beaucoup de gens à partir d’un travailjour, de avaient recherche consulté jour après suividocumentoutes mes taire et d’interviews la m’ont citoyenencouneté aventures et la plupartautour d’entredeeux européenne (construction, identité, opporturagée à y donner une suite, notamment à travers nités…). la démarche : pouvoir un un livre quiObjectif pourraitde servir de guide touristique sensibiliser nombre de jeunes peu décalé àun desgrand amoureux de l’Islande ou via du leur établissement voyage en général.” scolaire ou leurs associations en locales.

Livre auto-publication disponible sur Contact : MRJCetAnjou www.lulu.com bientôt sur amazon.com d_co_nec_t@msn.com Contact : Marie Bastian bastian.m@free.fr

Exposition “Regards de jeunes Les ombres Européens” qui me traversent Séminaire de jeunes Ile de France, 2006 (action 5.1) Initiative de jeunes Ile-de-France transnationales Réalisée les jeunes Meilleurepar Première Oeuvre de Fiction au européens participant © Exposition “20 ans après” - 2009 / ème 30 Festival International du- Gintare Court-Métrage CIDEM Kviecinskiene au Séminaire “20 ans de Clermont-Ferrand 2008. après”, l’exposition offre un regard et La fiction a été tournée autour deoriginal la fête du unique sur l’appartenance à un ensemble de 15 août en Roumanie et a été écrite et jouée valeurs qui permet de saisir d’un par des communes jeunes français et roumains à Voinesti, seul coup d’œil toute la diversité et la richesse petit village roumain. culturelle européenne.

Contact : Association La Cabane à Images Contact : Cidem Emilie Carpentier europe@cidem.org emicarpentier@hotmail.com Web : www.lacabaneaimages.com

Contact : Fédération départementale des MJC Aude - Marion Astruc astruc_frmjclr@yahoo.fr Europe EuropeExpress Express n°n°29 25-- PAGE PAG E 77

En avant l’Europe...

L’Initiative “Jeunesse en Mouvement” Focus sur une des initiatives phares de la stratégie Europe 2020 Le 15 septembre 2010, les commissaires européens Androulla Vassilliou (Education, Culture, Multilinguisme et Jeunesse) et László Andor (Emploi, Affaires sociales et Inclusion) ont lancé "Jeunesse en mouvement", une des initiatives phares de la Stratégie Europe 2020, visant à encourager la mobilité des jeunes et à en valoriser les acquis dans leur parcours vers l’emploi.

La campagne d'information a été lancée en octobre 2010 à Budapest, et à Bordeaux lors d'un événement organisé par la Commission européenne, l’AFPEJA et l’agence “Europe Education Formation France” avec le soutien des réseaux locaux et collectivites territoriales. Le 14 octobre, Mme Vassiliou a inauguré l’événement français (2500 jeunes, 400 intervenants, 100 associations) et a rencontré, jeunes et décideurs, ainsi que les représentants des agences nationales des deux programmes communautaires.

“Jeunesse en mouvement” sera une des thématiques principales de la cinquième édition de la Semaine européenne de la Jeunesse (mai 2011).

Cette initiative propose 28 actions clés destinées à mettre l’éducation et la formation plus en phase avec les besoins des jeunes et à encourager un plus grand nombre d’entre eux à profiter des aides européennes pour étudier ou se former dans un autre pays et donc à inscrire une expérience de mobilité dans leur parcours.

Web : europa.eu/youthonthemove

Dix actions prioritaires ciblées sont prévues :

Création d'un site site internet sur les possibilités d'étudier ou d'acquérir une expérience professionnelle à l'étranger, y compris les aides octroyées par l'UE et les droits individuels.

●

Un projet pilote “Ton premier emploi EURES” proposera des conseils, des aides à la recherche d’un emploi, des aides à l’embauche et une aide financière tant aux jeunes demandeurs d’emploi désireux de travailler à l’étranger qu’aux entreprises, en particulier les petites et moyennes. ●

Un “tableau de bord de la mobilité” permettra de mesurer et de comparer les progrès accomplis en matière de suppression des obstacles juridiques et techniques à la mobilité à des fins d'apprentissage. ●

● La Commission étudiera la possibilité de créer, en collaboration avec la Banque européenne d’investissement, un système européen de prêts aux étudiants afin de soutenir les étudiants désireux d'étudier ou de se former à l'étranger.

Elle publiera les conclusions d’une étude de faisabilité sur un système de classement international des universités.

●

Création d'une carte “Jeunesse en mouvement” qui permettrait aux jeunes de bénéficier de divers avantages et réductions.

●

Création d’un “observatoire européen des postes vacants” qui informera sur la demande du marché du travail dans toute l’Europe.

●

Le nouvel instrument européen de microfinancement Progress, mis en place par la Commission, permettra d'aider de jeunes entrepreneurs à créer ou à développer leur entreprise. ●

● Elle incitera les États membres à créer une “garantie pour la jeunesse”, soit la garantie que tous les jeunes pourront avoir un emploi ou suivre une formation générale ou professionnelle complémentaire dans les quatre mois suivant leur sortie de l'école. ● La Commission proposera, à l'automne 2011, un passeport européen des compétences, afin de pouvoir consigner les compétences acquises d'une manière transparente et comparable.

Europe Express Agence française du programme européen “Jeunesse en action” (AFPEJA) Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire Etablissement public sous tutelle du ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative

95 avenue de France - 75013 Paris Tél. : + 33 (0)1 70 98 93 69 Fax : + 33 (0)1 70 98 93 60 Web : www.jeunesseenaction.fr Directeur de publication Olivier Toche Directeur éditorial Martine Gustin-Fall Rédactrice en chef Emmanuelle Perpignaà Comité de rédaction Membres de l’AFPEJA Édité à 7 000 evemplaires

Imprimerie : Comimpress, Replonges No ISSN 1639 - 4976

“Cette publication est publiée avec le soutien de la Commission européenne. Elle n'engage que son auteur et la Commission n'est pas responsable de l'usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.”

Agence française du Programme europée Institut National de la Jeunesse et de l'Educa Etablissement public du ministère de la Santé de la Jeunesse et des Sports 11 rue Paul Leplat – 78160 Marly-le-Roi – Fra Tél. : + 33 (0)1 39 17 27 70 – Fax : + 33 (0)1 39

Europe Express n° 29 - PAG E 8

Un programme pour tous les 13- 30

Europe Expn°29 ress Mai 2011

2011 Année européenne du volontariat

Dossier spécial

Année européenne du volontariat Le 27 novembre 2009, le Conseil de l’Union Européenne a, sur proposition de la Commission et après avis du Parlement, proclamé l’année 2011 “Année européenne des activités de volontariat pour la promotion de la citoyenneté active”.

Pourquoi une année européenne ?

Aujourd'hui, 94 millions d'Européens, soit 23% de personnes de 15 ans et plus, s'impliquent dans des activités de volontariat et de bénévolat.

La Commission européenne encourage depuis longtemps le volontariat, notamment à travers la mise en place du Service volontaire européen, une des actions phares du programme européen “Jeunesse en action”.

“2011, l’Année européenne des activités de volontariat pour la promotion de la citoyenneté active” marque ainsi une étape importante des efforts déployés par la Commission pour favoriser le volontariat en Europe et aider la société civile, les collectivités locales et régionales et les États membres à réaliser les objectifs suivants : ●

travailler à l’instauration de conditions propices au volontariat dans l’Union européenne,

donner aux organisations liées au volontariat les moyens d’agir et d’améliorer la qualité de ce dernier, ●

récompenser et reconnaître les acquis issus d’activités de volontariat, sensibiliser l’opinion publique à la valeur et à l’utilité du volontariat. ●

Le saviez-vous ?

Quelles différences entre le Bénévolat et le Volontariat ?

Le bénévolat et le volontariat sont deux notions différentes.

Le bénévole consacre sans contrepartie un “temps” qu'il décide librement à une cause qu'il partage avec d'autres.

Le volontaire s'engage à effectuer un nombre d'heures déterminées dans une structure au service d'une ou plusieurs missions de plusieurs mois à quelques années. Cet engagement est encadré par un statut légal, et comprend une indemnité, un accompagnement et une couverture sociale.

Plusieurs textes relatifs au volontariat ont apporté des dispositions législatives particulières : • le décret du 30 janvier 1995 (volontariat pour la solidarité internationale dans une

association - qui pose le principe d'une dérogation au contrat de travail) • la loi du 14 mars 2000 (volontariats civils et diverses mesures relatives à la réforme du service national)

Au som aire de ce dossiem r spécial : Un panora m ●

• la loi du 23 février 2005 (statut du contrat de volontariat de solidarité internationale) • la loi du 23 mai 2006 (création d'un statut spécifique du volontariat associatif et reconnaissance de l'engagement éducatif) • la loi du 10 mars 2010 relative à la mise en place du Service civique volontaire (dont une des formes est le Service volontaire européen)

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●

●

...

I

Une année d’engag Suivre l’Année en ligne sur : www.europa.eu/volunteering/fr (site européen) et

” ! s e s o h c s e l z e g Lancée le 2 décembre 2010 à Bruxelles par Viviane Reding, vice-présidente “Chan de la Commission européenne, l’année européenne du volontariat sera

Les actions au niveau européen

l’occasion, pour les Institutions européennes et les Etats membres, de célébrer et valoriser tous ceux qui s’engagent pour les autres. La Commission ellemême a mis en place plusieurs actions en ce sens, en étroite coopération avec l’“Alliance” des associations de bénévoles, le Parlement européen, les États membres, le Comité des régions, le Comité économique et social européen, le Conseil de l’Europe et les Volontaires des Nations-Unies. Étape du Tour à Paris, A vril 2011

4 conférences thématiques

Tour européen du volontariat

La conférence de lancement s’est déroulée le 8 janvier 2011 en début de présidence hongroise de l'UE à Budapest (Hongrie) sur la thématique de la reconnaissance du volontariat.

Trois autres conférences/rencontres de niveau européen sont prévues : • Mai / juin 2011, Bruxelles (Belgique) : rassemblement de jeunes volontaires de type Agora • Septembre / octobre 2011, Athènes (Grèce) : le potentiel des organisations de volontariat • Décembre 2011,Varsovie (Pologne) : Conférence de clôture sur les défis futurs.

Pour fêter et remercier les milliers de bénévoles et de volontaires, pour faire connaître et reconnaître leur rôle essentiel dans notre vie quotidienne, la Commission européenne organise dans toutes les capitales d’Europe un rendez-vous festif et convivial. Parti le 3 décembre de Bruxelles, le Tour a fait étape à Paris du 14 au 20 avril dernier et s’est installé sur le parvis de l’Hôtel de Ville de la capitale française. Dans son discours d’ouverture, Mme la Ministre Jeannette Bougrab a précisé deux objectifs pour l’Année européenne au niveau national : honorer les 14 millions de volontaires et bénévoles français actuels et attirer les jeunes, puisque l’âge moyen des volontaires français se situe entre 40 et 59 ans.

Ce sont plus de 8 500 personnes qui sont venues à Paris, rencontrer et échanger avec ceux qui s’engagent pour les autres au quotidien, se renseigner sur les possibilités d’engagement pour euxmêmes, participer à des animations variées ou encore réfléchir ensemble lors de débats riches et animés.

L’Agence française du programme européen “Jeunesse en action” a participé à l’étape parisienne (stand d‘information, débats).

Relay des journalistes Une équipe relais composée de 27 volontaires européens (un pour chaque pays membre) ayant une formation de journalisme couvrira chaque étape du Tour. L’équipe fera part des expériences racontées par des volontaires vivant dans d’autres pays membres et produira une série d’articles et de clips vidéo et audio qui seront diffusés et publiés dans les médias et sur le site Internet du Tour.

Pour la France, c’est Alana Kakoyiannis, venue de Chypre qui a visité le Plus Petit Cirque du monde qui accueille des jeunes en SVE. Le journaliste français Mathieu Boquet s’est rendu en Estonie.

En France, c’est la Direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative qui est responsable de la mise en œuvre et de la coordination de l’année européenne (soutien, labellisation de projets...).

Un Relay Reporter fait escale au Plus Petit Cirque du Monde 8 au 14 avril 2011, Bagneux (Ile-de-France)

Trapèze, équilibre, galipette, jonglage… L’œil d’Alana est partout.

Choisie par l’agence P.A.U éducation dans le cadre du projet Relay Reporter initié par la Commission européenne dans le cadre de l'année européenne 2011, la jeune cinéaste chypriote est arrivée en France le 8 avril et a commencé son périple français, d’une durée de 15 jours, auprès du Plus Petit Cirque du Monde.

Dans cette association, la cinéaste observe silencieusement et la caméra au point prend des notes visuelles sur le travail des jeunes volontaires européens et des employés du cirque, avec les enfants issus des quartiers difficiles de Bagneux. “Jusqu'à maintenant c’est génial. Je me sens chanceuse d’être dans cette organisation de cirque. Le cirque est tellement visuel qu’il raconte une histoire”. Des heures de rushes qui devront, à la fin, donner un film documentaire d’environ 5 minutes pour le site de l’année européenne du bénévolat et du volontariat.

Tout comme Alana, vingt-six autres jeunes journalistes bénévoles ont été sélectionnés pour créer une vision originale du volontariat

à travers l’Europe. Pendant un an, chaque reporter a pour mission de réaliser 12 documentaires sur des activités de bénévolat ou de volontariat. “Notre responsabilité est de travailler avec des organisations de notre pays et deux autres organisations d’un pays européen”. La Chypriote a donc reçu la caméra relais des mains d’un cinéaste Grec, “le Relais n’est pas symbolique. Il s’agit littéralement d’un sac contenant une caméra, micro, etc. Deux caméras sont en circulation en ce moment”. Et l’a transmis au journaliste français lors de la cérémonie d’ouverture de la semaine parisienne de la Caravane Européenne de l’engagement le 14 avril.

Depuis plusieurs années, le Plus Petit Cirque du Monde s'engage dans des actions et programmes européens (échange de jeunes, sve, formation, cirque contre l'exclusion...).

Cette année encore, la structure accueille deux jeunes volontaires SVE, Laila (Allemagne) et Isabel (Espagne). Elles ont confié être ravies de leur expérience SVE et souhaitent vivement poursuivre, ensemble, l'animation d'activités circassiennes, auprès d'enfants et de jeunes en Haiti ou en Afrique.

Un article de Lucie Crisa (crisa.lucie17@gmail.com) jeune journaliste sélectionnée pour représenter la France lors de la 5ème édition de la Semaine de la Jeunesse, en mai 2011, en Belgique (où elle retrouvera Alana pour Chypre !). Lucie est bénévole à Amnesty International.

II

ements

” ! t a i r a t n o l o V u d En 2011, l’Agence française du programme européen “Faites “Jeunesse en action”, l’INJEP, en collaboration avec des partenaires privilégiés mettent en place une série de rendez-vous tout au long de l’année. Objectifs : sensibiliser le public aux différentes formes du volontariat existantes s’adressant plus particulièrement aux jeunes, et en valoriser les atouts auprès des décideurs pour en améliorer la reconnaissance.

Conférence “Pour une Europe des volontariats”

Week-end du volontariat

9 février 2011, Paris

7 et 8 mai 2011, Sommières Du samedi 7 mai au dimanche 8 mai 2011, l’année européenne du volontariat met le cap au coeur du Gard, avec un grand rassemblement festif de jeunes consacré à l’engagement et au volontariat, organisé par l'INJEP et l'AFPEJA, en collaboration avec l'ASC, l'OFAJ, la ville de Sommières, et le concours du CART de Sommières. Échanges, débats, animations (village associatif, atelier graff sur la mobilité, expositions, films, etc.) sont également au programme de ce week-end dédié à la valorisation et au partage d’expériences entre toutes les formes de volontariat.

Un concert gratuit avec, en tête d’affiche, le trio électro-pop-rock nantais des Pony Pony Run Run clôturera la première journée.

Autre temps fort : la présentation lors d'un débat public, des “10 clefs de l'engagement volontaire”, fruit d'une réflexion menée dans le cadre d'un séminaire, organisé du 4 au 8 mai, par VE France (association des anciens volontaires SVE) auquel auront participé une quarantaine de jeunes européens (SVE, SC,VI).

L’occasion enfin de fêter les 15 ans du Service Volontaire Européen qui depuis sa création a permis à 45 000 jeunes Européens de s’engager dans une action solidaire, en exerçant une activité citoyenne et formatrice et en découvrant une culture, une langue, un pays différents.

Le premier temps fort s’est tenu le 9 février dernier avec la conférence “Pour une Europe des volontariats” organisée par l’AFPEJA, l’INJEP, l’Agence du Service Civique (ASC) et l’Office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ).

Les débats, ouverts par M. Martin Hirsch, Président de l'Agence du Service Civique, avec un public majoritairement constitué de jeunes de plusieurs pays ont permis de donner un riche aperçu de la diversité des initiatives en matière de volontariats. Chaque histoire nationale est singulière, les modalités pratiques le sont tout autant. Néanmoins, les préoccupations sont très proches et on peut même soutenir que, dans une certaine mesure, elles convergent : offrir aux jeunes l’opportunité de s’engager et permettre à la société de bénéficier de cette volonté d’engagement. À l’issue de cette après-midi animée par deux anciens volontaires SVE, les orientations suivantes ont été proposées : ●

Consolider en Europe le statut particulier du volontaire

●

Accroître les droits des volontaires

Lorsqu’il existe, le statut de volontaire prévoit des niveaux de protection sociale hétérogènes au sein de l’Union européenne. Ces protections pourraient être renforcées et harmonisées, en particulier en matière de retraite.

Rendre effective et renforcer la reconnaissance des acquis de l’expérience du volontariat et de la mobilité

●

Cette expérience doit pouvoir justifier l’octroi de crédits ECTS et être validée comme un acquis et reconnue par le monde économique notamment dans le processus de recrutement.

Mme Jeannette Bougrab, Secrétaire d'état à la Jeunesse et à la Vie associative a clôturé la conférence à laquelle ont notamment participé des parlementaires nationaux et européens, des représentants de la Commission européenne, d'entreprises, d'associations, des responsables de structures oeuvrant dans le volontariat dans différents pays européens ainsi que les directeurs des structures partenaires organisatrices.

Conclusions, interventions, photos et films de la conférence sont disponibles sur www.jeunesseenaction.fr

Les actions de l’Agence française

sur www.associations.gouv.fr (site français)

Deux études sur le volontariat Dans le cadre de cette année européenne, l’INJEP et l'AFPEJA ont demandé à deux jeunes chercheurs de réaliser deux études. L'une portera sur “Le volontariat, une stratégie d’insertion socioprofessionnelle” (par Elaine Bardot), l'autre sur “Les obstacles à l’accès des jeunes aux dispositifs de volontariat” (Nicoals Bouchaud).

Fondées sur une série d'entretiens, récits de vie et divers documents, elles aborderont notamment les thèmes de l'utilité sociale des volontariats et la démocratisation des dispositifs. Par ailleurs, ces études pourront utilement éclairer les pratiques des professionnels de jeunesse ou élus dans leurs actions.

Les travaux conduits jusqu'en septembre 2011 seront présentés lors de la conférence de clôture.

Enfin une conférence devrait clôre l’année 2011.

III

Valoriser lesDuacquis du SVE côté des recruteurs IV

Entretien avec MOZAÏK RH ” Rencontre avec Estelle Barthélémy de Mozaïk RH, cabinet spécialisé dans les ressources humaines engagé en 2011 dans un projet de suivi et de valorisation du Service volontaire européen Quelle est la spécificité de Mozaïk RH ?

Comment envisagez-vous ce “parcours” ?

Mozaïk RH est un cabinet de recrutement et de conseil en Ressources Humaines associatif spécialisé dans la promotion de l’égalité des chances et de la diversité au service des entreprises publiques et privées.

Afin d’augmenter les chances de réussite et de valoriser le potentiel de nos candidats, nous proposons un parcours d’accompagnement spécifique, composé de plusieurs ateliers.

Cette phase combine un accompagnement collectif (CV / lettre de motivation / ciblage recherche / entretien) et un coaching individuel (deux séances). Nous accompagnerons les jeunes via plusieurs entretiens téléphoniques, l’objectif étant de faire un point sur l’avancée des recherches, et les freins éventuels rencontrés. Ce suivi permet également de donner des informations complémentaires sur des offres d’emploi, de formation, des forums. Le consultant pourra aussi donner des conseils pour l’adaptation du CV, de la lettre de motivation ou pour préparer un entretien.

Chacune de nos activités est conçue de manière à faire évoluer les représentations et les critères de recrutement au sein des entreprises. Par ailleurs dans un contexte de mondialisation, les entreprises partenaires, PME ou grandes entreprises recherchent des cadres mobiles à l’international ou pouvant travailler dans des contextes multiculturels. Les jeunes candidats accompagnés par Mozaïk RH, d’origine sociale modeste, parfois cloisonnés dans un ghetto social, ont moins l’opportunité que les autres de pouvoir partir renforcer leurs compétences linguistiques et bénéficier d’une expérience à l’international.

Cette année, vous participez à un projet conduit avec le concours du Conseil régional Ile-deFrance et l'ADICE, autour du SVE.

Quant aux actions de “push” vers l’emploi, il s'agira d'aller plus loin via différentes actions entre autres : présentation en entreprise, prospection d’entreprises afin d’obtenir des offres d’emploi, de stages ou de postes en alternance, diffusion d’un panel de candidats voire une présentation directe des candidats.

Contact : Mozaïk RH - Estelle Barthélémy L’ADICE (l’Association pour le Développement des Initiatives estelle.barthelemy@mozaikrh.com Citoyennes et Européennes) a pour objectif de lutter contre la discrimination et de favoriser la promotion sociale des publics ayant moins d’opportunités en soutenant leur participation à des actions européennes et internationales de formation et de mobilité. Le but est de donner à tous l’occasion de développer des compéLOIN… cruteur : ALLER PLUvSec quelques conseils de re tences sociales, professionnelles et intercula SVE pour turelles. i ont fait un ion socioqu es un je x rt ls donner au rcours d'inse Profondément engagés pour le mieux-être Quels consei expérience dans leur pa ur social et économique dans les quartiers, vecvaloriser le ? z de valoriser de teur d’égalité des chances, les deux strucprofessionnelle ionale : n’oublie “lu/écrit/parlé”, at rn te in té ili tures se proposent de mettre des outils en Après une mob le la pratique des langues, le ébutant/pracommun à partir de leurs compéfacçon très visib pour un recruteur, préférez “d..”. tences réciproques tels que le n’est pas lisible utilisation professionnelle etc. / livret de mobilité développé par périences tique courante oriée dans les ex tions, des rt pe l’Adice, l’accompagnement et l’aide ré re êt it do isa e internationale tails sur les réal au placement. Cette articulation Votre expérienc comme tel. Donnez des dé avez oeuvré. e us des différents outils viendra formaliser l’articuet être identifié tails sur l’organisation où vo dé ez mis en pralation des dispositifs mis en oeuvre par l’Adice chiffres, et des z ce que vous av transposezte lis et ” ès pr “a et Mozaïk RH et qualifier les deux équipes. Ce avez utilisées, et r le “avant” et le Faîtes un point su avez appris, les qualités que voustamment organisationnelles, dispositif s’inscrit dans une logique de lutte us no tique, ce qui vo e nombreuses compétences nnel sont transposables, en contre les discriminations, conformément aux les en actions. D mme la rigueur, ou le relatio étier. engagements réciproques des deux structures. co m et des qualités, spécificité technique liées à un La région Ile-de-France, mobilisée sur ces quese ut s pour facilito de dehors tions d’accès à la mobilité, et plus particulières et entreprise ion non forur de ci dé x tions faire au ces d'éducat ment dans le cadre de l’année européenne du Quelles sugges aissance de ces expérien nn ? volontariat, souhaite permettre à des jeunes de co à l'emploi ter une re s er ainsi l'accès bénéficier d’une expérience capitale dans la tils RH classique melle et facilit eprises et les ou els les bilans de tr en s de ge construction de leur parcours personnel et proga opérationn utilisant le lan fessionnel.

Offrir des outils compétences, afin de rendre rtificats produits durant et s ce de et n documents d’évaluatio ationales et les Les deux projets portés par Mozaïk RH et mobilités intern ”, en favol’ADICE vont permettre ainsi à 80 jeunes de la ain, sur le “faire les. après le séjour. rr te ns tio ac s de ab Région parisienne de bénéficier d’un parcours de de mobilité sur nt-être transpos Axer les actions des compétences qui pourro mobilité (dont 50 en SVE), et pour 50 d’entre eux n risant l’utilisatio d’être accompagnés vers l’emploi à leur retour.

Séminaire EuroMed du 2 au 7 novembre 2010, Mollina (Espagne) Ce séminaire a été organisé au centre euro-latino-américain de la jeunesse à Mollina, par les agences nationales française et espagnole du programme européen “Jeunesse en action”, en partenariat avec le centre de ressources Salto-Youth EuroMed. Il a réuni une trentaine de participants de 8 pays différents (Algérie, Egypte, Espagne, France, Jordanie, Liban, Maroc, Tunisie).

Le profil des participants et des structures était diversifié : de l’enseignant expérimenté cherchant à faire découvrir le monde de l’entreprise aux jeunes étudiants, à l’ancienne volontaire européenne bénévole associative en reconversion professionnelle, passant par une élue à la jeunesse accompagnée de sa collègue directrice d’un bureau d’information jeunesse.Tous les participants, quelle que soit leur origine, ont d'abord souligné la difficulté récurrente des jeunes à trouver un emploi en adéquation avec leur niveau d'études ou de formation initiale. Mais tous, qu'ils soient professionnels ou bénévoles, avaient ce même objectif et autant de questionnements sur la valorisation des apprentissages non formels, acquis lors d’expériences de volontariat au profit d'une meilleure employabilité des jeunes.

Le bénévolat et le volontariat sont mis en avant par ceux qui les connaissent comme la possibilité de s'exprimer librement. Selon l'Eurobaromètre, 74 % des jeunes européens considèrent le travail bénévole comme un bon moyen permettant de renforcer leur participation à la vie de la société.

A noter les interventions remarquées de : Taoufik Louzari (maire adjoint chargé de la jeunesse de la ville d'Assila au Maroc et directeur d'une maison de jeunes) sur la situation des jeunes marocains qui comme bon nombre de leurs pairs des pays arabes rencontrent des difficultés (emploi, logement, coût excessif des soins) et qui ont soif de démocratie et d'équité.

Almudena Moreno (sociologue à l'université de Valladolid en Espagne) sur la valeur de l'éducation non formelle et du volontariat dans la transition des jeunes vers le marché du travail en Espagne ou comment le volontariat s'avère être un outil éducatif et d'apprentissage civique important dans un contexte social en crise.

Bernard Abrignani (coordinateur du centre SALTO EuroMed) sur l’engagement citoyen des jeunes européens face au paradoxe du marché de l’emploi et les mesures prises par l’UE pour préparer les défis de demain.

Gilles Baccala (coordinateur du plan de formation et référent Youthpass à l'AFPEJA) sur l'UE et la reconnaissance de l'éducation non formelle.

Angelica Trindade-Chadeau (chargée d'étude et de recherche “Insertion professionnelle des jeunes” à l'INJEP), qui a dressé un panorama des jeunes et l'emploi en France et des politiques de jeunesse.

Le SVE : un outil d’insertion sociale et professionnelle

Séminaire - Une étape vers l’employabilité

Bénévolat et volontariat : une étape vers l'employabilité

Accompagnement, tutorat, valorisation du Youthpass...

SignAll Accompagner les volontaires pour la valorisation de leur SVE en tant qu’outil d’insertion sociale et professionnelle Depuis janvier 2007, la plate-forme SignAll (collectif régional d’associations d’éducation populaire autour de la citoyenneté européenne - www.signall.eu) coordonne chaque année l’accueil de 7 volontaires européens sur le territoire de la région Centre.

La mission de tutorat est répartie entre plusieurs acteurs. L’encadrement pédagogique et l’aide à la valorisation des compétences se fait par le responsable du projet dans la structure d’accueil locale. Il dispose d’une meilleure connaissance du volontaire et de réelles compétences professionnelles d’accompagnement de jeunes.

Depuis 2009, les structures d’accueil ont souhaité donner une place plus importante à SignAll pour un accompagnement collectif de l’expérience d’apprentissage des volontaires. Ainsi, au cours de leur premier trimestre en France, les volontaires se retrouvent pour un temps de réflexion autour de leur SVE. Ils découvrent, par des activités ludiques, les différents modes d’apprentissage et la définition d’une compétence. Ils travaillent ensuite sur une grille de réflexion qui leur permet de fixer leurs objectifs d’apprentissage. Ce travail est le point de départ de leur Youthpass. Ils s’en servent pour un dialogue régulier avec leur tuteur.

Les volontaires ont également à leur disposition un carnet de bord des apprentissages (basé sur une méthode proposée par l’association espagnole Inter-Acción.org) et des phrases clés pour la formulation.

Le tuteur, lui, a pour rôle de les aider régulièrement, dans les différents temps de bilan, à expliciter les apprentissages et à les transcrire en compétences clés. Il aidera le volontaire à explorer tous les champs de compétences couverts par son expérience dans le projet mais aussi en dehors. L’outil Internet Youthpass, lui, n’est souvent utilisé qu’en fin de projet pour une mise en forme finale.

Si le Youthpass est encore mal apprécié aujourd’hui par les volontaires et les structures, SignAll a souhaité profiter de l’Année européenne du bénévolat et du volontariat pour faire reconnaître l’aspect éducatif du SVE à travers un recueil de parcours auprès d’anciens volontaires accueillis. Il s’agirait de démontrer comment le SVE est un outil d’insertion sociale et professionnelle des jeunes et de convaincre tant les structures d’accompagnement que les financeurs ou les recruteurs de l’intérêt d’une telle expérience.

Contact : Plate-forme SignAll Emmanuelle Davignon, coordinatrice info@signall.eu ”

Au vu du succès de cette rencontre, un deuxième événement d'une plus grande envergure et avec un angle plus politique devrait être programmé l'an prochain.

V

Le Volontariat en EuroMed Expérience, étude, analyse...

Volontaire en SVE un an en Tunisie Témoignage d’Elodie, jeune française au retour d’un projet de service volontaire européen en Tunisie.Tranche de vie ou le SVE comme sujet de société.

Je m’appelle Elodie, j’ai 20 ans, je suis Quelques semaines avant de rentrer, rentrée il y a quelques semaines de ont eu lieu les évènements de la Tunisie où j'ai passé un an en tant que Révolution de Jasmin avec le départ du volontaire dans le cadre du Service président et les émeutes qui ont suivi. volontaire européen. Je connaissais J’ai été très impressionnée par la solidadéjà ce pays pour y avoir participé à rité du peuple tunisien notamment les des rencontres internationales organinuits car pour protéger les quartiers sées par l'association Avril, mon orgatous les hommes (adultes comme adonisation d'envoi située à Coutances. J'ai Soirée de départ d’Elodie lescents) sortaient la nuit aider les milidonc décidé de partir là-bas dans le taires à contrôler les véhicules pour protéger les femmes et but d'apporter comme je pouvais mon aide à l'Association les enfants.

Tunisienne des Auberges et Tourisme de Jeunes (ATATJ) à Sousse, une ville portuaire à 150 km au Sud de Tunis.

Bien sûr j'ai beaucoup discuté de la Révolution avec les jeunes car pendant cette période j'étais très souvent dans ma famille Comme l'indiquait son nom “Pour une participation plus d'accueil. Tous les jeunes que j'ai côtoyés étaient favorables à active de la femme dans la vie associative”, l'objet de mon SVE cette Révolution. Ils souhaitaient pouvoir s'exprimer libreétait d'organiser des activités pour et par des femmes. ment sans tabou au niveau politique et surtout pouvoir Une fois sur place j’ai été chargée d’animer les cours de construire leur futur, car la vie là-bas est difficile et le niveau de langues (anglais et chinois que j'ai appris au Lycée) et de créer vie n'est pas très élevé. Ce qui m'a aussi frappée, c'est le fait des activités, toujours avec ce but d’augmenter la participation que beaucoup de personnes au début de mon arrivée ne du nombre de filles. Ainsi, avec le soutien de ma tutrice Riadh remettaient pas en cause le pouvoir en place. Mais en y réfléDkhil, nous avons monté un conseil de jeunes avec lequel nous chissant un peu plus, avec ces événements et le soulèvement avons organisé diverses activités telles que des journées de de la population, on s'est vite rendu compte de cette soif de bénévolat, des soirées de cinéma, des cours de danses, liberté et d'équité. Et surtout de cette forte volonté d'aller sur karaoké mais aussi des tournois de football, playstation ou des la voie de la démocratie. excursions...

J’ai vécu pour la première fois de ma vie les tirs de cartouches Pendant cette année, j’ai pu découvrir la culture tunisienne ainsi que le couvre-feu. Je ne me suis jamais sentie en danger puisque j’ai été “adoptée” par une famille tunisienne ; j’ai pu car tout le monde s’occupait de moi, c’est pour cela que j’ai apprendre la cuisine typique, comprendre leur religion et leur décidé de terminer mon SVE. Je ne regrette en rien cette mode de vie. expérience puisqu’elle m’a permis de découvrir ma voie - je viens de trouver un travail comme animatrice - mais aussi de Là-bas, j'ai aussi rencontré d'autres jeunes volontaires qui mûrir et d’avoir fait la connaissance de personnes formidables. venaient de France, de Roumanie et d'Estonie.

Contact : Elodie Hamelin elodie-hamelin@hotmail.fr

Etude sur le volontariat et le service volontaire euro-méditerranéen menée par Asuman Goksel (Turquie)

Nouvelle publication de la collection “Etudes et Recherche” du centre Salto-Youth EuroMed

Le thème du volontariat est très important dans la cadre de la coopération : des millions de personnes dans le monde et à la fois dans les pays européens et méditerranéens s’engagent dans des activités telles que la distribution de nourriture aux sans-abri, l’aide aux personnes handicapées, la mise en place d’ateliers sur les droits de l’homme, la rénovation de bâtiments à la suite de catastrophes naturelles, le nettoyage des côtes ou la sensibilisation aux violences basées sur le genre dans la société.

Le Service Volontaire euro-méditerranéen est une forme particulière de volontariat international.

Appartenant au programme EuroMed Jeunesse depuis 1999, il est un outil utile pour améliorer les aptitudes et les compétences interculturelles des jeunes. Néanmoins, un examen rapide des statistiques montre cependant que la participation est moindre par rapport aux autres actions du programme, sa mise en place ayant été entravée par de nombreux problèmes. L’étude analyse la situation du volontariat et du service volontaire euro-méditerranéen et propose des pistes pour la coopération et le développement de nouveaux projets. L'un des plus grands défis est l'approche sociale et culturelle des activités de volontariat dont la philosophie devrait être davantage promu dans les pays partenaires. Cette étude peut d'ailleurs être considérée comme une première étape.

Un autre obstacle, plus technique, est le manque d'une base de données appropriée listant tous les projets et les organisations, la seule référence étant aujourd'hui la Plate-forme EuroMed Jeunesse située à Malte.

L'apprentissage interculturel est également souligné dans l'étude comme un aspect important dans tout projet pour lutter contre les préjugés, les stéréotypes et les perceptions à la fois des volontaires et de ceux qui sont impliqués ou visés par une activité de volontariat tout en favorisant le “vivre ensemble”.

Téléchargez l'étude (en anglais, français et arabe) sur www.salto-youth.net/rc/euromed

VI

Témoignages

15 ans de SVE Yazid, 22 ans

“J’étais un peu perdu scolairement. C’est l'Adice qui m’a orienté vers un SVE. Je voulais aussi “J'avais déjà participé à des mettre à l’épreuve mes capacités d’adaptation à échanges de jeunes, inoubliables, une nouvelle culture, une langue qui m’était avec le Casf de Bischviller. Puis je inconnue. Pendant 12 mois je suis parti en suis partie en SVE, un an en Islande Ukraine où j'ai organisé des activités artistiques dans une petite structure de traet culturelles avec de jeunes enfants. Ça m’a vailleurs handicapés qui fabrique permis de préciser mon projet personnel et des jouets et objets en bois. De professionnel. Je sais désormais que j’ai envie de travailler dans l’assodeux mains gauches, je suis pres- ciatif, sur des thématiques interculturelles. J’ai pu mettre à jour plein de que passée à une certaine adresse compétences : autonomie, montage de projets, adaptation, échange...” dans le domaine du bricolage !

Aujourd'hui, je travaille dans une association qui accompagne des personnes effectuant la fin de leur peine de prison “hors les murs”.A côté de ça, j'ai publié un livre et je prépare mon prochain voyage... en Islande !”

Marie, 25 ans

Foncez ! Ca vaut le coup !

Le SVE est une école de la vie et un tremplin pour la vie active.

Emmanuel, 23 ans

“Après une licence professionnelle logistique et transport International et un stage en Suisse, j'ai souhaité Adeline, 27 ans rompre cette ligne tout tracée.

Plutôt que de gérer des stocks de “Après des études de lettres et divers jobs en marchandises et du fret, j'ai préféré librairie, je voulais changer de voie. Le SVE m'a l'Allemagne, la mer Baltique et une paru être une bonne opportunité : voyage, misassociation écologique comme prosions variées, prise en charge... J'ai été accueillie jet de vie pour les 6 mois suivants. J'ai effectué diverses dans un orphelinat en Bulgarie. Avec d'autres missions d'information. Depuis mon retour, je réalise volontaires – nous étions très solidaires – nous un stage au service communication du Conseil général organisions des loisirs pour les adolescents. J'ai du Bas-Rhin dans le cadre d'un master. J'ai souvent mis appris à être imaginative, patiente, compréhenen avant mon SVE lors d'entretiens professionnels. Les sive et persévérante.. et le bulgare ! recruteurs intrigués par ce programme vous écoutent. Aujourd'hui je travaille au Centre Information Jeunesse de CergyC'est alors une super occasion pour se différencier et Pontoise et dans le cadre de mes responsabilités du Centre Europe illustrer les qualités que l'on Direct, j'informe les jeunes sur l'Europe et... le SVE !” veut mettre en avant.”

Fabien, 25 ans

N'hésitez pas à mettre de la mobilité dans votre CV !

“L'année universitaire se terminait et je souhaitais me réorienter dans l'animation socioculturelle.

Je suis tombé sur un stand de la Mapar à Redon faisant la promotion du SVE. J'avais envie de découvrir de nouvelles personnes et de voir si j'étais capable de m'adapter à un nouvel environnement. Premier volontaire accueilli au “Centro de desarollo Rural O'Viso” en Galice (Espagne), j'ai pu participer à toutes les actions de l'association qui organise des activités en zones rurale (accueil de groupes, restaurant social, information jeunesse, maison de retraite...). J'ai pu prendre des responsabilités et j'ai appris à être plus autonome. Enfin, çela m'a conforté dans mon projet professionnel puisque j'ai réalisé un DUT Carrières Sociales en alternance dans une association où j'ai notamment été tuteur SVE. Aujourd'hui je suis animateur dans un foyer d'hébergement pour personnes en situation de handicap mental. Je suis toujours en lien avec les personnes que j'ai rencontrées durant mon SVE et avec qui des projets d'échanges naissent.”

Le SVE est un “pass” pour l'Europe !

Axel, 27 ans “Après un BTS électrotechnique, je souhaitais avoir une expérience de longue durée dans un pays anglophone dans un projet environnemental. Je suis parti en Irlande où j'ai organisé des actions de sensibilisation sur les énergies renouvelables. Grâce à cette expérience, j'ai gagné en crédibilité ; j'ai appris à monter des dossiers de subventions et à convaincre des partenaires. Je me suis constitué un réseau et jai développé une certaine fibre entrepreneuriale. A mon retour, j'ai créé un site internet (www.solaire-coop.fr) et mon entreprise – d'ailleurs parrainée par ma structure d'accueil SVE – qui facilite la mise en place de toitures collectives solaires sur des résidences pour personnes handicapées, centres sportifs et récemment pour la collectivité qui gère le parc national du Vexin.”

Service Volontaire Européen Paroles de volontaires

Chaque année, en Europe, environ 6500 jeunes dont plus de 900 français partent en Service Volontaire Européen.

Axel, Marie, Yazid, Emmanuel, Adeline et Fabien ont participé au SVE. Ils nous font part de leurs impressions.

VII

Europe Expn°29 ress

Ressources utiles Exposition, films, études... l’Agence française a sélectionné pour vous quelques outils évoquant et valorisant le volontariat.

2011 Année européenne du volontariat

Dossier spécial

Mai 2011

Exposition “Partir comme volontaire en Europe et à l'international” Réseau Eurodesk France Eurodesk France publie une exposition sur le volontariat à l'étranger. Composée de six panneaux, elle couvre les dispositifs suivants : les chantiers de jeunes bénévoles, le service civique, le service volontaire européen, le volontariat de solidarité internationale, le volontariat international en entreprise ou en administration.

Chaque dispositif est présenté de façon attractive, avec mention du type de mission, de la durée, de la zone géographique, du public cible, des avantages et coûts éventuels et des démarches. Des témoignages illustrent les parcours de volontariat réalisés par des jeunes dans le cadre des dispositifs couverts. Cette exposition a été réalisée à partir d'information mutualisées par les personnes ressource Europe des Centre Régionaux Information Jeunesse dans le cadre des actions d'Eurodesk France.

Le réseau Eurodesk France vient également de publier un Mémo “Partir comme volontaire” qui indique les points essentiels à retenir et les démarches à suivre pour préparer et concrétiser un projet de mobilité en Europe.

En savoir + : e u ro d e sk @c i d j . c o m

TIONS BLICA U P S LE

Rapport d’étude “Panorama des différentes formes de volontariat et de Service Civique en Europe” Jean-Claude Richez, INJEP - Février 2011

Ce panorama présente quelques expériences de soutien et de promotion du volontariat mis en oeuvre dans plusieurs pays européens par les États euxmêmes et par l’Union européenne (SVE). Un focus sur les États-Unis a également été réalisé pour proposer un contrepoint. Ce document redonne quelques élé’ l e d ments de contexte avec des approches sémantiques et historiques les situation des dispositifs de volontariat des jeunes en Europe étant très différentes. Sont notamment présentées les différentes formes de volontariat et de service civique en France, Allemagne, Espagne, Italie, Luxembourg, Pologne, République-Tchèque, Royaume-Uni, Suisse et Suède.

A noter que le centre de ressources de l’INJEP vient de publier une bibliographie sur le bénévolat et le volontariat.

Téléchargez le rapport d'étude et la bibliographie sur www.injep.fr

Guide pratique “Comment monter un projet SVE en EuroMed” Centre de ressources Salto-Youth EuroMed Les Guides Pratiques sont des outils pour les travailleurs de jeunesse, les animateurs de jeunesse et les formateurs impliqués dans la coopération euro-méditerranéenne. Cette publication vise à soutenir la coopération dans le développement de projets de jeunesse entre les deux rives de la Méditerranée, au sein des programmes “Jeunesse en action” (action 3.1) et Euro-Med Jeunesse IV. Ce guide pratique a pour but de fournir des conseils et des informations sur le programme Euro-Med Jeunesse IV, le Service Volontaire Euro-méditerranéen et les étapes clés pour garantir un projet de qualité.

Ce guide est disponible en trois langues : anglais, français et arabe.

Les Guides Pratiques sur les Echanges de jeunes et sur les Formations seront publiés en 2011.

Téléchargez le guide sur www.salto-youth.net

Documentaire “L’aventure SVE” Agence française du programme européen “Jeunesse en action” Après “Paroles de volontaires européens”, le court-métrage de VE France (association des ex SVE) composé d'interviews de jeunes SVE européens, l'AFPEJA vient de réaliser, avec le concours de jeunes professionnels, un documentaire qui vise à mettre en lumière - via une douzaine de témoignages de jeunes, d'associations, de tuteurs et formateurs - le “vécu” et les différentes étapes formatrices du parcours SVE. “En effet, qu’ils soient slovènes, italiens, français, allemands ou suédois, ce sont les volontaires qui parlent le mieux de leur expérience. En captant cette parole, nous souhaitons donner envie à tous ceux qui verront ces images de tenter l’expérience.” L'équipe de réalisation

VIII

www.jeunesseenaction.fr