Colegio Ahlzahir - Agenda de noviembre

Agenda Mensual BoletĂ­n mensual del Colegio de Fomento Ahlzahir

Noviembre, 2014

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Los Juegos de San Rafael cumplen 48 años Desde hace 48 años, la víspera de la festividad de San Rafael se celebran en Ahlzahir los juegos deportivos dedicados al Patrón del Colegio.

Los juegos el miércoles, de secundaria y bachillerato, tuvieron como partido estrella el de profesores contra alumnos. El jueves jugó primaria, y esa tarde se procedió a la entrega de premios contando con la presencia de Xisco y Saizar, jugadores del Córdoba CF.

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Ahlzahir supera en 5 puntos la media española en las pruebas certificadas por la Universidad de Cambridge El 83% de los alumnos de Ahlzahir de entre 14 y 15 años consiguen el certificado PET (equivalente al B1), emitido por la prestigiosa Universidad de Cambridge (UK), acreditación oficial regulada por las directrices del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). Los resultados superan en 5 puntos la media española.

El 83% de los alumnos de Ahlzahir de entre 14 y 15 años consiguen el certificado PET (equivalente al B1), emitido por la prestigiosa Universidad de Cambridge (UK), acreditación oficial regulada por las directrices del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). Los resultados superan en 5 puntos la media española.

Robin Gravira, Head of Business Development de la Universidad de Cambridge, entregó en el Colegio Ahlzahir el pasado jueves, los resultados de las pruebas oficiales

para

obtener

la

acreditación

oficial

(equivalente al B1), que certifica las destrezas de los alumnos para comprender los textos estándar, ya sea en contextos de trabajo u ocio; también les permite desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje a países donde se utiliza la lengua inglesa; siendo capaces de escribir tex-

tos sencillos sobre cuestiones que les son conocidas; y pudiendo

defender

ideas u opiniones de forma concisa.

Mr. Gravira elogió el esfuerzo de los padres, el desempeño de los profesores y la Dirección del Centro, y el trabajo

desarrollado

por los alumnos en el programa de excelencia académica que ha llevado al colegio a superar la media española de estas pruebas oficiales en 5 puntos, alcanzando el 83% de éxito.

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“Recogida de alimentos Beato Álvaro del Portillo” Razón de ser

Procedimiento

Igual que ocurrió en la canonización de San Josema-

Tal como hacemos

ría, en la que se creó HARAMBEE (una gran iniciativa

en la campaña de

social que afronta proyectos de salud, educación y

Navidad,

promoción de la mujer en el tercer mundo), se quiere

alumno dejará en su

que la beatificación de D. Álvaro sea ocasión en la que

clase lo que la fami-

todos nos impliquemos en una gran acción solidaria

lia estime oportuno,

aportando sustento a los más necesitados. Así se ha

y los alumnos mayo-

puesto en marcha la “Recogida de Alimentos Beato

res irán recogiéndo-

Álvaro del Portillo”, y que será destinada a abastecer

lo a lo largo de la

a Cáritas y al Banco de Alimentos, ayudando a las fa-

mañana y llevando

milias más desfavorecidas de Córdoba.

todo ello a un punto

Fechas La recogida de alimentos se realizará los días 4, 5, 6 y 7 de noviembre, estando previsto que el día 7 se en-

cada

donde se irá preparando en cajas. ¿Qué traer?

tregue todo lo aportado por las familias a las Institu-

Productos no perecederos: Pastas, legumbres, arroz,

ciones mencionadas.

aceite, café, latas de conserva, productos infantiles de alimentación, etc.

Curso de orientación Familiar “Primeros Pasos” en Kid’s Garden

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Convivencia de Investigación de 5º y 6º de Primaria Durante los días 9 y 10 de octubre, los alumnos de 5º y 6º de Primaria estuvimos de convivencia en el Cortijo de Frías, en Cabra, acompañados por nuestros profesores D. José Palma y D. Manuel Cabada. Fueron dos días muy intensos, llenos de actividades como el tiro con arco, tirolina, pista americana, rocódromo, pasarela, agricultura, manualidades… Nos lo pasamos genial.

Alumnos de 6º de EP

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“Siete claves para educar mejor a los hijos” Los expertos recuerdan que estas pautas son «más eficaces cuando las viven los propios educadores: padres y profesores» abc / madrid - Congreso de FAPACE Para que la educación de los hijos

4. Orden: Enséñales a ser dueños de

sea efectiva los padres y los profeso-

su tiempo, para emplearlo con liber-

res deben primero predicar con el

tad. Por ello es aconsejable que pac-

ejemplo. Esta es una de las principa-

tes con ellos un horario que les ayu-

les conclusiones del 36 Congreso de

de a planificar y organizar su activi-

Fapace, que se celebró este fin de

dad, también en el uso de dispositi-

semana en Valencia, y en el que un

vos electrónicos e internet. Esto les

grupo de expertos ofreció siete cla-

facilitará el orden en otros ámbitos,

ves para educar mejor a los hijos.

en su habitación, en casa, el colegio, etc.

1. Ejemplo y cariño: Para educar a los hijos cuida primero tu educación.

5. Expectativas y comunicación:

Si cultivas tu crecimiento personal

Confía en tus hijos. No los veas co-

podrás ayudarles mejor. Eres su re-

mo son, sino como lo que pueden

ferencia, y el ejemplo es lo más efi-

llegar a ser. Tus altas expectativas,

caz. O influyes tú o lo harán otros.

siendo objetivas, les ayudan a mejo-

No hay ambientes neutros. Sé siem-

rar, porque perciben de forma posi-

pre positivo. Destaca lo bueno cuan-

tiva lo que se espera de ellos. La

do corrijas lo malo. Puedes conseguir y mantener la au-

comunicación familia-escuela y tu implicación en el cole-

toridad combinando la razón y el cariño. Tu afecto es la

gio les transmite que la educación es importante. Apren-

base que da a los hijos la seguridad necesaria para asu-

de a hablar con tus hijos, desde pequeños. La comunica-

mir los “riesgos” que implica su crecimiento. Mantén un

ción con un adolescente empieza con el primer biberón.

tono de educación y respeto. El aprecio por uno mismo

Ponte al día, acepta el reto tecnológico, porque facilitará

lleva al aprecio de los demás.

el diálogo sobre los temas que les interesan.

2. Autoestima: Todos tenemos algo bueno. Poténcialo.

6. Consumo responsable: Ayúdales a descubrir el valor

Para poder relacionarse bien con los demás, primero en

de lo que no se compra con dinero. Desde pequeños,

la familia, y después en el colegio, es necesario que los

enséñales a valorar las cosas, a saber lo que es necesario

hijos tengan una buena autoestima, es decir, que se co-

y lo que no lo es. Esto les preparará para aceptar las ca-

nozcan, se acepten (superándose) y se quieran, tal y

rencias y superar las inevitables frustraciones del día a

como son. Así podrán también aceptar y ayudar a los

día. Es bueno que aprendan a esperar, a tener paciencia.

demás. Al mismo tiempo, ten en cuenta que la sobrepro-

No les des todo lo que piden y en cualquier momento.

tección dificulta el desarrollo y la maduración afectiva de tus hijos.

7. Solidaridad: La familia es el primer lugar donde aprender a estar pendientes de los demás. La solidari-

3. Límites y seguridad: Atrévete a decir lo que está bien

dad se debe vivir luego en la escuela, con los propios

o está mal. Los hijos necesitan que les pongas límites.

compañeros, y después fuera de ella. Ten en cuenta que

Eso les da seguridad. Cuéntales tus experiencias: acier-

la adolescencia es el momento idóneo para promover

tos y errores. La perfección es enemiga de lo bueno.

competencias sociales y solidarias. Ayúdales a alcanzar y

Acompáñales en el ejercicio de su libertad para que pue-

valora esas habilidades, capacidades y virtudes sociales,

dan tomar sus propias decisiones y asumir las conse-

ya que contribuirás al desarrollo de sus competencias en

cuencias.

el ámbito personal o profesional.

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“Sonrisas brillantes, Futuros Brillantes” programa de Colgate para los alumnos de primer ciclo de Primaria Los alumnos de 1º y 2º de Primaria han participado en el Programa de Colgate “Sonrisas Brillantes, Futuros Brillantes” y han aprendido la importancia de cepillarse muy bien los dientes y cómo hacerlo.

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Experimentos para niños: Experimento del hueso de pollo de goma Para acercar a los más pequeños del hogar a las ciencias, no hay nada mejor que aprender mientras se divierten y la forma más

eficaz

de

lograrlo

es

con experimentos sencillos. Así que hoy veremos un experimento de química para niños bien simple.

Experimento del hueso de pollo de goma Materiales  Un recipiente de cristal transparente con tapa  Un hueso de pollo. Los huesos grandes, como el de las patas, son perfectos

Vídeo instructivo: https://

 Una botella pequeña de vinagre

www.youtube.com/watch?

 Paciencia

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Cómo hacer

¿Qué sucede?

Lo primero que se necesita-

Como se podrá observar en el vídeo, lo que sucede es

rá será un hueso de po-

que el hueso pierde la resistencia que antes lo había

llo limpio, por lo que luego

caracterizado. Esto se debe a que el vinagre es un quí-

de que en casa hayan prepa-

mico ácido de carácter débil, al colocar el hueso en

rado pollo para la cena, ha-

este ácido el calcio se disuelve y al disolverlo hace que

brá que hacerse con uno y

hueso se ablande. Por esta razón es tan importante

con la ayuda de un adulto,

consumir alimentos ricos en calcio, como por ejemplo la

quitar todos los restos de

leche, una de las mejores fuentes de calcio. Así que

carne e impurezas que pue-

quien no quiera tener sus huesos como ha quedado el

dan encontrarse adheridas

del experimento, debe tomar su leche siempre.

al mismo. Mientras se esté haciendo esto podrá notarse la gran dureza del hueso que, como en los huesos humanos, es el resultado de un elemento químico particular muy presente en ellos: el calcio (Ca).

Ahora simplemente hay que tomar el recipiente de cristal y colocar el hueso ya limpio y seco. Se procederá a llenar el recipiente con vinagre, cerrándolo bien con la tapa y dejar reposar a temperatura ambiente durante entre unos 7 y 10 días. Durante este tiempo habrá que ser muy paciente y no tocar el recipiente en ningún momento. Una vez pasó el tiempo estipulado, destapar el recipiente y quitar el hueso. Observar que sucede.

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Donación de la Asociación de Antiguos Alumnos -Ahlzahir Alumnial Patronato Medina Azahara El presidente de la Asociación de Antiguos Alumnos de Ahlzahir, D. Mariano Rosa, ha entregado a D. Juan Priego, secretario del Patronato Medina Azahara, una donación en nombre de la asociación con el fin de aportar al fondo de becas del Patronato.

Más de cuarenta familias de nuestros colegios en el Curso de orientación familiar de Pre-Adolescencia Más de 80 padres de ambos colegios, El Encinar y Ahlzahir, están asistiendo al primero de los Cursos de Orientación Familiar organizados este año académico sobre pre-adolescencia.

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Rosario Familiar: rezando todos en familia a la Virgen en el mes del Rosario La familia que reza unida, permanece unida. El Santo Rosario, por antigua tradición, es una oración que se presta particularmente para reunir a la familia. Contemplando a Jesús, cada uno de sus miembros recupera también la capacidad de volverse a mirar a los ojos, para comunicar, solidarizarse, perdonarse recíprocamente y comenzar de nuevo con un pacto de amor renovado por el Espíritu de Dios.

Por eso, en Ahlzahir, hemos querido rezar el Rosario en familia el mes dedicado especialmente a su rezo, y nos hemos reunidos padres, abuelos, niños y profesores para decirle a Nuestra Madre cuánto la queremos.

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Taller de ECOVIDRIO” para tercer ciclo de Primaria La importancia del reciclado del vidrio y cómo se realiza ha sido el tema del taller de “ECOVIDRIO” en el que han participado los alumnos de 5º y 6º de Primaria.

Caso de Derecho Penal para los alumnos de Bachillerato: “REGINA v. DUDLEY AND STEPHENS. El caso Mignonette” El Profesor Dr. D. Antonio María Fernandez, de la Facul-

persona para salvar la vida de otras? Durante el desarro-

tad de Derecho de la Universidad de Navarra, ha traba-

llo de la sesión han descubierto diferentes escenarios y

jado con los alumnos de Bachillerato un caso de Dere-

los alumnos han tenido que tomar partido. Al fin, se ha

cho Penal con recorrido histórico. En su exposición ha

resuelto el caso con el comentario de las corrientes

propuesto varias preguntas: ¿puede el Estado de Nece-

filosóficas que justifican las posturas que los alumnos

sidad justificar un homicidio? ¿Podemos matar a una

previamente han defendido.

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Formación de profesores: Curso para Profesores de Ciencias en la Universidad de Navarra La Facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra, pretende colaborar en la formación práctica continuada de los profesores de Física y Química de Bachillerato.

D. Fernando Maestre ha asistido al curso impartido en Pamplona en el que ha habido un conjunto de sesiones experimentales impartidas por investigadores de la Facultad de Ciencias. El objetivos fundamental de este curso es facilitar y ayudar en el manejo y elección de las prácticas a los alumnos.

Sesión de Orientación para los alumnos de Bachillerato D. Lorenzo Bermejo, Director de Relaciones Institucionales y Comunicación Corporativa del Centro Universitario Villanueva, hablo a los alumnos de Humanidades y Ciencias Sociales de Bachillerato sobre la elección de carrera y las diversas titulaciones a las que pueden acceder.

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2º de Primaria: Iniciación de Catequesis de Primera Comunión Los alumnos de 2º de Primaria han participado en la ceremonia de Iniciación de Catequesis de Primera Comunión. En la misma han recibido el catecismo y el Evangelio, donde hayamos la doctrina y el ejemplo de Jesús, al que recibirán el próximo curso.

En el Planetario del Colegio aprendiendo astronomía Los alumnos de 1º a 4º de Primaria han recibido unas divertidas nociones de astronomía en el planetario que se ha montado en el gimnasio del colegio mediante una bóveda inflable y una proyección de 280º.

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Agenda de noviembre Martes

Jueves

Desde martes a viernes

Viernes

4

6

4, 5, 6 y 7

7

Comienza el uniforme de invierno --19:00 h.

Misa de Acción de Gracias por la Beatificación de D. Álvaro del Portillo

16:00 h 1ª Sesión del Curso de orientación Familiar “Primeros Pasos” en Kid’s Garden

“Recogida de alimentos Beato Álvaro del Portillo” a beneficio de Cáritas y Banco de Alimentos

Jueves

Viernes

Jueves

Martes

Miércoles

13

14

13

18

19

16:00 h 2ª Sesión del Curso de orientación Familiar “Primeros Pasos” en Kid’s Garden

19.30 h 3ª Sesión del Curso de orientación Familiar sobre preadolescencia, en Ahlzahir

16:00 h 1ª Sesión del Curso de orientación Familiar “Primeros Pasos” en Kid’s Garden --20.00 h.

Retiro mensual para padres, profesores y antiguos alumnos

15.30 h Retiro mensual para madres en El Encinar

Jueves

Viernes

Viernes

20

21

28

16:00 h 1ª Sesión del Curso de orientación Familiar “Primeros Pasos” en Kid’s Garden --20.30 h.

Misa de difuntos por los antiguos alumnos fallecidos

19.30 h 4ª Sesión del Curso de orientación Familiar sobre preadolescencia, en Ahlzahir

19.30 h 5ª Sesión del Curso de orientación Familiar sobre preadolescencia, en Ahlzahir

Último día de entregas del Concurso Familiar de Felicitación de Navidad

15:30 h.

3º de Primaria: Primeras Confesiones

Miércoles a martes

Jueves a martes

26 a 3 de diciembre

27 a 3 de diciembre

Exámenes Trimestrales de Primaria y Secundaria

Exámenes Trimestrales de Bachillerato

Poeta Valdelomar Pineda, 17 14012 - Córdoba (España) Teléfono 957 275 612 http://colegios.fomento.edu/ahlzahir ahlzahir@fomento.edu @ColegioAhlzahir