ABC حروف Projet de fin d'étude 2015/2016

Livre de recherches

Livre de recherches

Livre de recherches

Abdellah Ajebar 2015/2016

BILINGUISM Définir le bilinguisme en quelques mots est problématique car tout comme chez les monolingues, le langage des individus bilingues peut avoir différentes caractéristiques. Il peut y avoir des différences entre la capacité de parler une langue et l’usage de la langue, de même les compétences dans chaque langue peuvent être différentes. « Un vrai bilingue parle les deux langues PARFAITEMENT »

LANGUE Une langue est un système évolutif de signes linguistiques, vocaux, graphiques ou gestuels, qui permet la communication entre les individus.

L’ÉDUCATION L’éducation est un processus par lequel on construit la personnalité de lenfant et de combattre l’analphabètisme dans la communauté comme il est connu par l’apprentissage préscolaire

L’ENFANT La recherche linguistique et psychologie suggère que les enfants d’âge de 3 ans à 5 ans avec ses propres esprits nécessaires pour l’acquisition d›une deuxieme langue

3 ANS l’enfant à l’age de 3 ans au moins est capable de conceptualiser les evenements de sa vie personnelle pour en tirer des scripts, des objets, des acteurs, des suites d’action dans un ordre chronologique précis donc c’est l’age idéal pour l’apprentissage d’une seconde langue et à cet l’enfant est capable de memorisé surtout les images et de relier chaque mot avec son image donc la meilleure méthode d’apprentissage d’enfant pour apprendre des vocabulaires et de savoir écrire c’est avec des images simple a les memorisé.

ANALYSE Le monde des enfants est un monde très riche au niveau des couleurs et des formes, alors que les outils d’aprentissage au maroc ont un monque dans ce sens. on trouve toujours une difference entre le latin et l’arabe ainsi que les dessins doivent être coérent avec la typographie, cela pose une problématique qui ouvre un espace de recherche pour developper l’œil visuel de l’enfant.

TYPOGRAPHIE Inspiration: La création de la typographie est basé sur le mouvement de l’enfant lors de sa decouverte des objets, les élèments qui construit la typographie sont des élèment simples géometrique arondi.

GRILLES

ANIMAUX

COULEUR

c59m71y6k0

c48m0y21k0

c1m20y75k0

c0m76y30k0

LOGO Céation d’ identité d’une maison d’édition qui s’occupe des produit d’aprentissage builinge pour les enfants.

c59m86y17k4 c61m0y21k0

c3m30y80k0

c0m95y30k0

LIVRE Le livre est destiné pour les enfants agés de 3 ans à 5 ans se compses de pages avec des lettres transparente pour que l’enfant peut voir comment la lettre est construite

2,78cm

1,3cm

6,5cm

65mm

6,5cm

0,9cm

CARTS DE JEUX L’enfant est né avec une coriosté qui lui permette de decouvrire des nouvelles choses. Pour effectué cette curiosité c’est de faire un jeu d’illusion qui pousse l’enfant a decouvrire le mot avec l’aide d’un systeme qui cache la réponse.

5,5cm

description de le nom de l’animal

1,76cm

motif illusion 8,5cm

le nom de l’animal

0,91cm

2,83cm

plastique rouge transparent

PACKAGING

CARTS DE JEUX 6cm 4cm 8,5cm 6cm 1,5cm

4cm

1,5cm

3,5cm

2,84cm 1cm

4,5cm 2,5cm

16cm

4,5cm

1cm

4cm

6cm 4,5cm

34cm

8,5cm

CARTES D’ALPHABETS Des cartes d’aprentissage qui test le vocabulaire de l’enfant celon le livre des alphabets.

Le systeme du jeu c’est de laisser l’enfant decouvrire le nom de l’animal a partire de son visage et ca s’applique pour les alphabets aussi.

les nom des animaux

PACKAGING

Carts d’alphabets 6,2cm

12,4cm

2cm

10,2cm

6,2cm

6cm

24,8cm 6,52cm

13cm 2,17cm

6cm

6,52cm

10,83cm

26cm

BOÎTE D’ALPHABET Un jeu qui aides l’enfant a mémorisé le sens d’ecriture des alphabets a l’aides des petites élements principales de la typographie

PACKAGING

Boîte d’alphabet

1cm 12cm 1,75cm

3cm 7cm

7cm 3,5cm 3cm 2cm

7cm

6cm

41,57cm

AFFICHE

Livre de recherches

Abdellah Ajebar 2015/2016