syntax 3/2011
DAS ÖSTERREICHWEITE MAGAZIN FÜR KRITISCHE SCHÜLER_INNEN
SV ! l a i c Spe
GEH WÄHLEN! DU HAST DIE WAHL! COVERSTORY
Die LSV-Wahlen 2011
In wenigen Tagen finden österreichweit die Wahlen zur Landesschüler_innenvertretung statt. Als Schulsprecher_in bzw. Schüler_innenvertretungsmitglied hast du die Chance, mitzuentscheiden, wer kommendes Schuljahr dich und alle anderen Schüler_innen deines Bundeslandes gegenüber der Politik vertreten soll. Seite 6
A
HIGHLIGHT DIESER Für diese Ausgabe haben wir ein AUSGABE: Interview mit der PressesprecherS. 5 in des Bildungsvolksbegehrens geführt.
AKTION KRITISCHER SCHÜLER_INNEN | AKS.AT | MÄRZ 2011
SCHON Die AKS-Frauen haben eine neue GEWUSST? Homepage mit aktuellen Musikund Literatur-Tipps. Mehr auf www.aks.at/frauen aks.at
EDITORIAL
syntax
INHALT & EDITORIAL Lieber Leserin! Lieber Leser!
Die sonnigen Tage werden mehr und auch der Schulschluss rückt endlich näher. Das bedeutet einerseits, dass du vielleicht noch ein paar stressige Prüfungen zu bewältigen hast, andererseits neigt sich auch das SVJahr dem Ende zu. Am Ende jedes SV-Jahres stehen die Wahlen zur Landesschüler_innenvertretung (LSV) am Programm, für die alle Schulsprecher_innen aus ganz
NA SOWAS, EIN WAL ...
Österreich für ihr jeweiliges Bundesland wahlberechtigt sind. Diese wählen die landesweite Vertretung der Schüler_innen für kommendes Jahr. Deswegen beschäftigt sich auch unsere Titelstory auf Seite 6 und 7 damit!
Außerdem findest du auf Seite 4 und 5 eine kritische Zusammenfassung der Forderungen des Bildungsvolks-
... DER LSV-WAL!
begehrens und Antworten auf viel gestellte Fragen von einer Mitarbeiterin des Bildungsvolksbegehren-Teams.
INHALTSVERZEICHNIS
Auf Seite 10 findest du einen Überblick über ausgewählte
BILDUNG
kannst!
Festivals – damit du deinen Sommer auch gut planan
Die Klausel für das Bildungssystem
Ein Volksbegehren zum Thema Bildung............................................... Seite 4
Bei Fragen, Anregungen, Kritk oder Lob gilt wie immer:
Theresa Aigner über das Volksbegehren
Einfach schreiben an aks@aks.at!
Die Pressesprecherin im Interview............................................................ Seite 5
Viel Spaß beim Lesen wünscht Dir
SCHÜLER_INNENVERTRETUNG
Deine Redaktion
Du hast die Wahl!
Die Wahlen zur Landesschüler_innenvertretung........................ Seite 6/7
Schulrecht
Häufig gestellte Schulrechtsfragen........................................................... Seite 8
Speakers Corner
Sag uns deine Meinung!..................................................................Seite 9
FEUILLETON Der Festival-Guide durch den Sommer Seite Die Wichtigsten Festivals auf einen Blick.................................... Wusstes du schon, dass..
10 Facts, die du garantiert nie brauchen wirst........................
Gewinnspiel
Gewinne ein iPhone4 und vieles mehr............................................ syntax
Seite 2
10
IMPRESSUM
MHV: AKS-Bundesorganisation | Chefinnenredaktion: Vanessa Gaigg | Layout: Iris Schwarzenbacher | Redaktion: AKS Bundesorganisation Alle: Amtshausgasse 4, 1050 Wien, Österreich Offenlegung gemäß § 25 Mediengesetz: Syntax ist eine Zeitschrift der AKS-Bundesorganisation und steht zu 100% in deren Eigentum | Grundsätzliche Richtung: Das Syntax ist die Organisationzeitung
Seite 11
der Aktion kritischer Schüler_innen. Inhaltich den Werten der aks verpflichtet, ihr journalistischer Auftrag die Aufarbeitung gesellschaftlicher Themen aus einer Perspektive, die nicht von ökonomischen und gesellschaftlichen Verpflichtungen und Normen eingeengt ist.
Seite 12
ZVR: 270200209 | Kontakt 01/5231243, aks@aks.at | Druck: Wilhelm Bzoch Gesellschaft m.b.H. | Industriegebiet Kupferschmiedg 7 | 2201 Hagenbrunn
syntax
KOMMENTAR DER VORSITZENDEN
“DEMOKRATIE HEISST, SICH IN SEINE EIGENEN ANGELEGENHEITEN EINZUMISCHEN!“ In den letzen Schulwochen findet öster-
kritisch ist, sowie ambitionierte Ziele und
und ihre Arbeit legitimieren, sondern
reichweit die Wahl zur Landesschüler_in-
konkrete Vorstellungen zur Veränderung
ihr auch mehr Gewicht gegenüber Ent-
nenvertretung statt. Dabei haben alle
des Schulalltags hat. In unseren Schulen
scheidungsträger_innen geben. Die AKS
Schulsprecher_innen
Möglichkeit,
gibt es immer noch kaum Möglichkeiten
setzt sich seit Jahren für die Direktwahl
die gesetzlich festgelegte Vertretung für
zur Mitbestimmung und freien Entfal-
der Landes- und Bundesschüler_innen-
das kommende Schuljahr zu wählen. Die
tung. Es muss ein zentrales Anliegen der
vertretung ein und hat gemeinsam mit
Landesschüler_innenvertretung setzt sich
überschulischen Vertretung sein, sich mit
Schüler_innen aus ganz Österreich dafür
je nach Größe des Landes aus vier bis acht
konkreten Forderungen und Projekten
auch ein Konzept entwickelt, wie die
Personen pro Schulbereich zusammen.
für die Mitbestimmungsmöglichkeiten
Durchführung dieser Wahlen möglich ist.
Für die bundesweite Vertretung gibt es
für Schüler_innen stark zu machen.
die
DEMOKRATIE LERNEN UND LEBEN
keine eigenen Wahlen mehr. Die BSV setzt sich automatisch aus den drei Landess-
ALLES SOLL SO BLEIBEN, WIE
Demokratie muss erlernt werden und
chulsprecher_innen aller Bundesländer
ES IST?
die Schule ist ein idealer Rahmen dafür.
und drei Vertreter_innen der Zentralen
Auch wenn sich die Landesschüler_in-
Wenn wir aber nicht einmal unsere ei-
Lehranstalten zusammen. Die Landes-
nenvertretung
Demokra-
gene Interessenvertretung direkt wählen
schulsprecher_innen und ihr Team haben
tisierung an den Schulen einsetzt, ist es
können, ist Demokratie für uns höch-
dann im folgenden Jahr die Aufgabe, die
wichtig, nicht das Gesamtbild außer Acht
stens ein theoretisches Konstrukt, das
Interessen der Schüler_innen gegenüber
zu lassen: an demokratischen Mitbestim-
wir beim nächsten Test erklären müssen.
der Politik zu vertreten, auf wichtige
mungsmöglichkeiten fehlt es nicht nur an
Die Direktwahl von LSV und BSV ist also
Themen aufmerksam zu machen und die
unseren Schulen, sondern auch bei der
ein wichtiger Schritt, Demokratie prak-
Schüler_innenvertretung direkt an den
Wahl zur überschulischen Vertretung.
tisch zu erleben und für das spätere Le-
Schulen durch Projekte und Serviceange-
Die Tatsache, dass der_die Bundesschul-
ben bereits in der Schule Erfahrungen zu
bote optimal zu unterstützen.
sprecher_in nur von 30 Personen gewählt
sammeln!
aktiv
für
wird, jedoch mit 1,2 Millionen Schüler_
WÄHLEN
BEDEUTET
VERANT-
innen die größte “Berufsgruppe“ vertritt,
WORTUNG
ist ganz klar ein Demokratiedefizit. Alle
Als Schulsprecher_in trägst du damit
Schüler_innen sollten das Recht haben,
sehr viel Verantwortung. Es liegt in der
ihre Vertretung selbst zu wählen. Ein
Hand der Schüler_innenvertretung, die
direktes LSV/BSV-Wahlsystem würde
bestmögliche überschulische Vertretung
nicht nur der mangelnden Bekanntheit
für alle Schüler_innen zu wählen. Um
der überschulischen Vertretung bei den
gute Vertretungsarbeit für Schüler_in-
Schüler_innen selbst entgegenwirken
nen möglich zu machen, ist es notwendig, dass die Landesschüler_innenvertretung
Nora Kleibel, AKS-Bundesvorsitzende syntax
Seite 3
syntax
BILDUNG
Die Klausel für das Bildungssystem?
Das erste Volksbegehren, bei dem 16-Jährige unterschreiben dürfen, behandelt das Thema Bildung. Die Ergebnisse der 2009 durchgeführten PISA-Studie ließen erneut einen öffentlichen Diskurs über unser Bildungssystem aufflammen. Warum genau unser Bildungssystem bei der internationalen Schulleistungsuntersuchung so schlechte Bewertungen bekam, wurde für mehrere Wochen medial diskutiert - dass es in punkto Bildung einiger Reformen bedarf, war aber auch vor der Präsentation der PISA-Ergebnisse schon klar. eine Unterschrift bekannt geben müssen, um das Begehren zu zulassen. Erst wenn diese Hürde vollbracht ist, haben die Initiator_innen eine Woche Zeit, um 100.000 Unterschriften von wahlberechtigten Personen zu sammeln. Wenn genug Leute unterschrieben haben, liegt es an der Regierung, das Volksbegehren zu behandeln. Allerdings ist die Politik nicht verpflichtet, in irgendeiner Weise auf das Begehren zu reagieren.
WIR FORDERN – DAS HEISST: Bei dem gesamten Forderungstext zeigt sich klar der wirtschaftliche Hintergrund der Initiative. Schon im Einleitungstext wird die Notwendigkeit eines zukunftsträchtigen Bildungssystems für die Jugend damit argumentiert, dass Österreich ein Land
“ÖSTERREICH DARF NICHT SITZENBLEIBEN“
ohne Rohstoffe ist. Dass Bildung jedoch auch eine relevan-
So formuliert es der Industrielle Hannes Androsch als Appell
te Rolle für gesellschaftlichen Fortschritt darstellt, und jeder
in seinem im November angekündigten Bildungsvolksbegeh-
Mensch ein Recht auf Bildung hat, steht im Hintergrund. Der
ren. Der ehemalige Finanzminister und Großindustrielle lud
gesamte Text des Volksbegehrens lässt einiges an Interpretati-
verschiedene Interessenvertreter_innen zu einem Vernezt-
onsspielraum offen. Wichtige Punkte wie die mangelnde soziale
ungstreffen. Es waren Personen aus Bildungsorganisationen,
Durchlässigkeit des österreichischen Bildungssystems werden
Studierenden- und Schüler_innenorganisationen und auch
zwar angesprochen, jedoch lässt die Forderung “Hinzu kommt,
Vertreter_innen verschiedener Parteien und der Wirtschaft an-
dass man erst mit 14 bis 15 Jahren die eigentlichen beruflichen
wesend. Bei den zwei Treffen, die veranstaltet wurden, gab es
Begabungen und Interessen eines jungen Menschen erkennen
zwar viele Diskussion, was in welcher Form in den Text des Be-
kann und nicht schon mit 9 1/2 Jahren.“ ein klares Ja zur ge-
gehrens aufgenommen wurde, ließ jedoch manche unbefriedigt.
meinsamen Schule der 10 bis 14-Jährigen aber außen vor.
WAS IST EIGENTLICH EIN VOLKSBEGEHREN?
Bleibt zu hoffen, dass von Seiten der Regierung auf die Forderun-
Volksbegehren sind ein Instrument direkter Demokratie. Der
gen der Petition eingegangen wird. Auch wenn manche Punkte
Text eines Volksbegehrens kann in Form einer Gesetzesvor-
und Formulierungen des Volksbegehrens vielleicht nicht vollstän-
schlags oder auch nur als Anregung eingereicht werden. Wichtig
dig zurfrieden stellen, ist es in jedem Fall ein Schritt in die richtige
ist dabei, dass zuvor 8.032 Personen ihre Unterstützung durch
Richtung und bringt Bewegung in die Bildungsdiskussion.
syntax
Seite 4
„Auch wenn Gehrer Vergangenheit ist, das Problem ist das gleiche geblieben“
syntax
BILDUNG
Das Bildungsvolksbegehren (kurz: VBBI) thematisiert die schlechten Zustände unseres Bildungssystems. Im Gespräch mit dem Syntax erklärt die Pressereferentin des Bildungsvolksbegehrens, Theresa Aigner, warum es wichtig ist, gerade jetzt für ein besseres Bildungssystem zu kämpfen. wenn die Forderungen
rum sich etwas am Bildungssystem ver-
des Bildungsvolksbegeh-
ändern muss. Die Unterstützer_innen
rens in die Realität um-
aus der Wirtschaft bemängeln vor allem,
gesetzt werden?
dass das österreichische Bidlnugssystem
Theresa: Ich kann na-
nicht in der Lage ist, qualifizierte Mitar-
türlich nicht sagen, dass
beiter_innen auszubilden.
dann alle Schulen HighTech
Bildungszentren
Syntax: Warum sollen Schüler_innen
wären, aber die Infra-
das Volksbegehren unterschreiben?
struktur ist ein massiv
Theresa: Weil sie diejenigen sind, die
wichtiger
der
die Zustände am besten kennen und am
dringend in Angriff ge-
meisten von Veränderungen profitieren
Syntax: Wie bist du zum Bildungsvolks-
nommen gehört. Viele Lehrer_innen
würden. Und da sollte man auch solida-
begehren gestoßen? Was sind deine Auf-
würden ja gerne ihren Unterricht mit
risch mit den nachfolgenden Schüler_in-
gaben-/Tätigkeitsbereiche?
modernen Unterrichtsmitteln gestalten,
nen-Generationen sein. Denn wenn auch
Theresa: Ich engagiere mich schon seit
die sind nur in vielen Schulen nicht oder
die Leute, die heute in die Schule gehen,
meiner eigenen Schulzeit für bildungspo-
nicht ausreichend vorhanden. Wichtig
von Reformen vielleicht nicht mehr di-
litische Anliegen. Ich bin sozusagen mit
wäre, dass sich Schulen zu einem Lebens-
rekt profitieren können, können es viele,
Gehrer aufgewachsen, das hat mich ge-
raum hin entwickeln.
die in Zukunft ins Bildungssystem eintre-
Theresa Aigner ist Pressesprecherin des VBBI
Punkt,
prägt. Auch wenn Gehrer Vergangenheit
ten.
ist, das Problem ist das gleiche geblieben
Syntax: Inwiefern nehmen die Organi-
und insofern sehe ich das Bildungsvolks-
sationen mit wirtschaftlichem Hinter-
begehren als Chance, Veränderungen an-
grund Einfluss auf die Forderungen des
zustoßen.
Bildungsvolksbegehrens? Theresa:
Das
Bildungsvolksbegehren
Das Interview führte Vanessa Gaigg.
FACTBOX: Wo unterschreiben? In allen magistrati-
Syntax: Die AKS macht mit der Kam-
wird von sehr vielen unterschiedlichen
pagne “Baustelle Schule – Jetzt nehmen
Organisationen unterstützt. Da ist zum
wir‘s in die Hand!“ derzeit auf die unzu-
Beispiel auch die Industriellenvereini-
reichende infrastrukturelle Situation an
gung dabei, das ist kein Geheimnis. Jede
Österreichs Schulen aufmerksam. Inwie-
der unterstützenden Organisationen hat
ger_innenschaft, vollendetes 16. Lebensjahr
fern würde sich diese Situation ändern,
natürlich ihre eigenen Beweggründe, wa-
Bis wann? 1. Juli
schen Bezirksämtern bzw. Gemeindeämtern Was mitnehmen? Amtlicher Lichtbildausweis Vorraussetzungen:
Österr.
Staatsbür-
syntax
Seite 5
syntax
AH SV 1 I LSV WAH I L AHL I L I L W S ’ L ’11 11 V-W ’11 SV WAH L’11 L A S H I I L -W V L I I L A L ’ 1 W 11 HL 1 I SVLSV AHL ’11 I LSV A ’11 H W ISCHÜLER_INNENVERTRETUNG L ’ L W 1 A S ’ 1 W V-W HL LSV 11 I L LSV- AHL 11 I AH ’11 S W ’ L L A 1 W V S ’ HL I 11 AH 1 I V A V-W DU W H ’11 I W AH L’11 LSV LSV DIE L’1 WAHL! L A AH HAST S I HL 1 L2011 V ’ I W 1 L’1 zur-W LSVDie Wahlen Landesschüler_innenvertretung ’ 1 W LSV AH 11 AH I LS 1 I A I H L L’1 V Ihast du dieLMöglichkeit, S L LSV Zu W ’ Schulschluss die- landesweite Interessenvertretung fürW Schüler_innen 1 V ’ A 1 I WA 11 AH 1 I L H W S -mitzubestimmen. L I SV WAH ’11 I V-WA LSV- HL’11 LSV AHL L’11 L I L -W L’1 WA -W ’11 L H I S L 1 A I L S LSV V-W ’11 LSV AH HL HL I LSV ’11 I L ’11 -W -W L’11 SVA H S A SV I A -W HL’1 I LSV -WAH L’11 I V-W LSV HL’1 I LSV LSV AHL -WA 1 I L V-W AHL 1 I L -WA L’11 AH ’11 I SV- HL’1 I LS -WA ’11 I HL’1 SV -W GEH WÄHLEN! W 1 L AH ’11 I LSV- AHL 1 I LS V-WA HL’11 LSV- I LS WA L’1 ’11 VV WA V 11 H I L 1 WA LSV HL HL ’11 VV I L I I L ’1 ’ HL 11 SV I 1 I SV- LSV VV W L WA -W LSV I LS -WA ’11 I SV- AHL L S HL V-W HL AHL -W V-W HL’ LSV WA ’11 ’ HL AH ’11 AH 11 I AH 11 I W ’ I L I V L’1 L L A ’ L L L 1 ’ ’ 1 H 1 1 S S S 1 I 1 I V-W 1 I V-W V L V-W L’1 I L L L S S L’1 1 I LSV-WAHL’1 SV-W AHL’1 V-WA V-WA SV-W AHL’1 IM H 1 I AH FÜR1FRAGEN AH LSV UND H ’11 TERMINE AH KONTAKTE I L L L L’1 ’ ’ LSV ’11 LSV 11 11 L I ÜBERBLICK: ’ W 1 1 L SV 1 I I I A S I W L W L V H -W AH -WAH L’11 LSV- AHL’ LSV- AHL SV-W SV’11 I L L’1 I L WA 11 W AH L ’ A 1 1 S SV I I L’ 1 H HL V I L L L I S S ’ LSV WA LS 11 LSV WA V-W ’11 V-W V I H I HL -W LSV LSV AH ’11 WAH -WAH L’11 LSV- AHL ’ I L -W LSV WAH 11 I LSV -WA ’11 I I LSV L’11 I L’11 LSV -WA LS I LS -WA L’11 LSV-W HL’1 V 1 A SV -W HL’1 I LS -WAH HL’11 -WAH V-WA HL’11 I LSV -W AHL’ 1 I L V-W L’11 I LS L’11 HL’1 I LS AH 11 1 I AH SV VV I I V-W L’11 I LS -WA L’11 LSV WA LSV LSV HL -W V-W HL I L W AH I LSV AH ’11 AH ’11 V-W L’11 SVA HL I L -W L’11 I LS L’11 W A I ’ A 1 V-W HL V-W LSV HL 1 I SV- AHL I L ’ 1 SV ’11 1 I AH LSV WA -W ’11 AH H L I W A I WA LS -W ’11 L’ H L L A Die Wahlen zur Landesschüler_innenvertretung finden jedes Jahr am Ende des Schuljahres statt, wobei die Vertretung, anders als in den Schulen vor Ort, für das kommende Jahr gewählt wird.
Grundsätzlich sind bei der Wahl alle Schulsprecher_innen aktiv und passiv wahlberechtigt. Das heißt, als Schulsprecher_in kannst
du die LSV wählen, aber auch selbst kandidieren. SGA-Mitglieder haben hingegen nur das passive Wahlrecht, das heißt sie können zwar auch für die LSV kandidieren, haben aber selbst kein Stimmrecht.
Bei der Wahl zur LSV sind nur die Schulsprecher_innen wahlberechtigt. Das heißt, dass eine sehr kleine Gruppe an Leuten über
die Interessen aller Schüler_innen entscheidet. Umso wichtiger ist es, dass du wählen gehst! Denn umso mehr Wahlberechtigte zur
Wahl gehen, umso mehr Wichtigkeit wird der landesweiten Schüler_innenvertretung zugesprochen. Im weiteren Sinne bedeutet das mehr Möglichkeiten für die LSV durch mehr Bekanntheit. Also, hoffentlich sehen wir uns bei der Wahl!
In jedem Bundesland wird es vor der Wahl eine Dankeschön-Party für dein Engagement in der Schüler_innenvertretung geben. Für nähere Infos oder wenn du noch Fragen zur Wahl hast, dazu melde dich einfach bei unten stehenden Kontaktpersonen!
hd Vorarlberg: 5. Juli 2011
claudia.satler@reflex.at
Tirol:
7. Juli 2011
benjamin.plach@reflex.at 0650/9379811
syntax
Seite 6
A
syntax
V H AH V L’1 I LS V-WA HL’11 I LSV -WAH L I LSV -WA -W L’1 -W HL’1 LSV 1 I L V-W HL’1 I L A S -W LSV AH 1 I 1 I AH SV V-W HL A L L LSV HL ’11 -W WA ’11 L ’1SCHÜLER_INNENVERTRETUNG A S 1 A V H ’ 1 I L H I SV HL’11 LSV WAH 1 I L L’11 I LSV -WAH L’11 I L -WA I L -WA L’11 SV-W I LS -WA L’11 SV SV HL HL I L AH V-W HL’1 I ’ ’ 1 W 1 W S LSV 1 I 1 I AH V-W L’11 AH 1 I A H L L L L LSV WAH ’11 I SV-W L’11 I SV-W AHL’ I LSV ’11 I LSV AH -W L LSV AH 11 I LSV -WA L’11 -W HL’1 I LS -WA L’11 I -WA L’11 I LSV- AHL’ V-W HL SV AHL 1 I LSV HL’1 LSV WA ’ 1 -W H ’ -W AHL 11 I LSV-WAHL’1 1 I LS -WA 1 I LS -WA L HL AH HL 1 I ’11 LSV V V A ’ H L V-W ’11 LSV WA 11 I WA ’ I L -WA L’1 HL HL 1 I SV AH L H I W S ’ L 1 V-W L’1 V-W ’ WA ’11 LSV AH 1 L S I I L LSV AH AH 1 I L V-W HL’ -W L’11 S 1 SV A L -W ’11 I SV-W AHL’ 1 I L V-WA HL’1 I LSV -WA 11 AHL’ LSV AHL 11 I SV-W HL’ 1 I L -WA H 11 11 I L LSV -W ’11 SV HL A H I S I A L’1 I W 1 I V-WA LSV- HL’11 LSV WAH L’11 I LSV-W AHL WA L’1 LSV HL ’11 LSV AH I W 1 ’ H 1 A L I L 1 11 SV WAH I LS L’11 I SV-W HL’11 I LSV -WAH L’1 -W L’1 AH V-W I I L -WA L’1 L 1 A S L L H 11 SV -W HL’11 I L SV-W L’11 I L AHL’1 V-WA ’11 I LSV AH I L SVAH HL 1 I 1 I SV’11 -W L’11 LSV WA L’11 SV-W WAH V I L AH VL HL -W I L A W S ’ S ’ L’1 L 1 HL 11 AH V 1 V S A V H WA WA 1 I L -W ’11 L’1 I ’11 L’11 I L SVH AH H 1 L I I S WA LSV LSV I V-W L’11 SV- WA L’11 L’1 I L WA HL HL -W -W LSV A I H ’ ’ L 1 WA 11 I AHL AHL -WA L’11 SV- HL’1 1 I S ’11 WA 1 I LSV HL HL LSV ’11 I L ’ ’ I 1 H 1 S -W LSV AH 1 I L WAH LSV- I LS 1 I LS V-WA L’11 I L WA V-W VL’1 SV H -W L’11 L SV WA -W 1 I HL ’ AH 1 A I 1 -W H ’ LSV AH H LSV 11 L’1 I L -W L ’ L 11 ’11 SV AH 1 I -W L’11 I W I I L L A AH LSV I -W ’11 S L L H L S V S L’1 SV AH -W L’11 V-W V-W -W I 1 L L A W A 1 I SV I L ’11 I L HL AH HL A S H S WA ’11 LSV I L’1 ’ 11 V V L ’ 1 L W W I L HL HL AH 1 I AH I LS ’1 S ’1 -WA SV-
hy Niederösterreich: 24.Juni 2011
jakob.winter@reflex.at 0664/9149634
Wien:
t
27.Juni 2011
lukas.wedrich@reflex.at
Oberösterreich: 30. Juni 2011
tarek.elsherif@reflex.at 0650/2728398
q Salzburg: 6.Juli 2011
amelie.rakar@reflex.at 0650/3206723
xd Steiermark: 30. Juni 2011
sara.hopf@reflex.at 0664/1583849
Burgenland: 27.Juni 2011 iris@aks.at
0699/11408142
l Kärnten:
4. Juli 2011
johanna.kuchling@reflex.at 0664/9984599
syntax
Seite 7
syntax
SCHULRECHT
0699 / 12 14 81 20 – Johanna DER SCHÜLER_INNENNOTRUF DER AKS Nur eine Schüler_innenvertretung, die ihre Rechte und die
tionen. Falls dich das Thema näher interessiert, schicken wir
Rechte der Schüler_innen kennt, kann sich auch für die Ein-
dir gerne eine ausführliche und übersichtliche Schulrechtsbro-
haltung dieser Rechte einsetzen. Im Folgenden findest du in
schüre. Einfach bestellen unter aks@aks.at!
jeder Ausgabe des SV-Syntax wichtige schulrechtliche Informa-
Häufig gestellte Schulrechtsfragen SANDRA, 15, BG ST. JOHANN, SALZBURG „Kann ich gegen einen 2er im Betragen eine Berufung einlegen?“ Nein, berufen kannst du nur gegen Noten, die dich am Aufsteigen in die nächste Klasse hindern bzw. gegen negative Noten bei deiner Reife- oder Diplomprüfung. Berufungen gegen Noten (z.B. bei Schularbeiten oder Tests) oder gegen Betragensnoten sind nicht möglich. (SchUG § 71, Abs. 2)
CHRISTOPH, 18, HAK LEOBEN „Ich will gegen meinen 5er im Jahreszeugnis berufen, wohin muss ich mich wenden?“ Die Berufung ist bei der Schule einzubringen, der_die Direktor_in muss sie an die zuständige Behörde (LSR bzw. SSR in Wien) weiterleiten. Achtung: Berufungen sind nur innerhalb von fünf Tagen nach mündlicher oder schriftlicher Bekanntgabe der Entscheidung möglich. (SchUG § 71, Abs. 2)
WENN DU EINMAL NICHT WEITERWEISST... WIR HELFEN DIR BEI DEINEN SCHULRECHTSFRAGEN. > ANRUFEN UNTER: 0699/12148120 > ONLINE UNTER WWW.AKS.AT > SCHULRECHTS-APP IM IPHONE-APP-STORE syntax
Seite 8
A
Viel zu oft werden die Meinungen der Schüler_innen in bildungspolitischen Diskussionen überhört oder ignoriert. Dabei sind es gerade wir Schüler_innen, die schulische Entscheidungen in erster Linie betreffen, somit sind wir die eigentlichen Expert_innen in diesem Bereich.
SPEAKERS’ CORNER
SAG UNS DEINE MEINUNG!
Im “Speakers’ Corner“ des Syntax bekommen Schüler_innen regelmäßig die Möglichkeit, ihre eigene Meinung zu aktuellen Themen zu äußern. Hast du auch ein Statement abzugeben oder ein Projekt an deiner Schule realisiert, das du gerne mit anderen Schüler_ innen aus ganz Österreich teilen würdest? Dann melde dich einfach unter aks@aks.at!
“WIRST DU BEI DER DIESJÄHRIGEN LSV-WAHL DABEI SEIN?” „Ich werde bei der LSV Wahl 2011 dabei sein, weil ich die LSV als Möglichkeit zur Demokratisierung der Schule sehe und ich daran aktiv teilhaben möchte. Außerdem sehe ich es als selbstverständlich an, wählen zu gehen, und möchte in der Bildungspolitik Salzburgs mitbestimmen!“
ALICE BAUMGARTNER, 16, SCHULSPRECHERIN AM WIRTSCHAFTSKUNDLICHEN GYMNASIUM NONNTAL, SALZBURG
JAKOB STADLER, 16, SCHULSPRECHER AM SLOWENISCHEN GYMNASIUM, KLAGENFURT
„Schüler_innen haben noch immer viel zu wenig Mitspracherecht der Politik und dem Landesschulrat gegenüber. Und eines ihrer wichtigsten Sprachrohre, die LSV, wird kaum genutzt, um deren Meinung zu äußern. Deshalb finde ich es umso wichtiger, dass so viele wie möglich ihr Wahlrecht nutzen. Ich kandidiere selbst für die LSV, weil ich mich für mehr Demokratie einsetzen will.“
syntax
SCHÜLER_INNENVERTRETUNG
„Nur durch gelebte Demokratie können wir unsere eigenen Entscheidungen treffen und uns aktiv am Schulalltag beteiligen. Deswegen finde ich es wichtig, dass alle Wahlberechtigten von ihrem Recht Gebrauch machen!“
MORITZ SCHWARZ, 17, SCHULSPRECHER AM AKADEMISCHEN GYMNASIUM INNSBRUCK „Ich kandidiere für die Wahl zur Landesschulsprecherin im AHS-Bereich in der Steiermark, um meine Motivation und mein Interesse an unseren Rechten und Bildungs-, sowie Gesellschaftspolitik mit allen Schüler_ innen zu teilen!“
TARA POLLAK, 17, BG PESTALOZZI, GRAZ
syntax
Seite 9
syntax
FEUILLETON
DER GUIDE DURCH DEN FESTIVAL SOMMER
Sommer ohne Zeltstädte, Feierstimmung und guter Musik kann sich wohl niemand vorstellen. Aus diesem Grund geben wir euch eine kleine Starthilfe in Sachen Festival-Auswahl für den Sommer 2011! MELK – 15.-17. Juli 2011, Gräfenhainichen Foster the People, Fritz Kalkbrenner, Boys Noize, Chase & Status, Digitalism, DJ Koze, Edward Sharpe & The Magnetic Zeros, Modeselektor pres. Melt!Selektor, José González, White Lies, The Streets, FM Belfast, uvm.
OPEN AIR ST. GALLEN 30. Juli-03. August 2011, St. Gallen, Sittertobel, Schweiz Linkin Park, Die Fantastischen Vier, Queens of the Stone age, The National, Hurts, Beirut, Blumentopf, TV on the radio, Wir sind Helden, Culcha Candela, Gustav, Mogwai, uvm.
FREQUENCY 18.-20. August 2011, Greenpark St. Pölten Foo Fighters, Seeed, Kasabian, The Chemical Brothers, The Kooks, Deichkind, Interpol, Kaiser Chiefs, The Ting Tings, Hurts, uvm.
SZIGET 08.-15. August 2011, Budapest Ungarn
Amy Winehouse, La Roux, Rise Against, The National, White Lies, Hurts, 2manydjs, Motörhead, Deftones, Good Charlotte, Hadouken!, Manic street preachers, LaBrassBanda, uvm.
syntax
Seite 10
WUSSTEST DU SCHON, DASS?
… Bill Clinton während seiner Amtszeit nur zwei Emails geschrieben hat?
syntax
FEUILLETON
… in Australien eine Krötenart entdeckt wurde, die so groß ist wie ein Schwein? … Homer Simpson im arabischen Raum Omar Shamshoon heißt? … jedes zweite Kind, das heute zur Welt kommt, eine Lebenserwartung von 100 Jahren hat? … der Duft von frisch gemähtem Gras Menschen glücklich und enstpannt macht? … James Fixx, der Erfinder des Wortes „Jogging“, während des Joggens starb? … es in den USA eine extra Fluglinie gibt, die ausschließlich Haustiere befördert?
GEH WÄHLEN!
… die Angst vor Erdnussbutter, die am Gaumen kleben bleibt, Arachibutyrophobie heißt? … ein Blauwal nichts schlucken, was größer als eine Grapefruit ist? … es in Norwegen eine Wintersporart namens „Geilo“ gibt?
NA WENN’S DER LSV-WAL SAGT ...
… neunzig Prozent aller Tierarten kleiner als ein Fingernagel sind? … 650 Personen jedes Jahr ins Krankenhaus müssen, weil sie in Paris auf Hundescheiße ausgerutscht sind?
#
ICH BIN Kleb mir eine! (Falls Marke zur Hand, sonst zahlen wir)
vorname, nachname adresse, plz, ort email
AN DIE
Aktion kritischer Schüler_innen Bundesorganisation
telefon geb. dat., datum, schule, klasse
ICH WILL Auf das Sommerseminar fahren! Ein kostenloses Syntax-Abo
GET ACTIVE!
Infos über eure laufenden Aktivitäten
Amtshausgasse 4, 1050-Wien
FÜR DIE SCHÜLER_INNENVERTRETUNG: SV-Toolbook
(allgemeine SV-Broschüre)
123 Fragen an das SchUG
MATERIALIEN zu Schule & Schulpolitik zur Antirassismus-Arbeit
(Schulrechtsbroschüre)
zu feministischer Arbeit
Sozial-Broschüre
zu Globalisierung
(Beihilfen und Förderungen)
zum Thema Homophobie
einen Workshop an meiner Schule
Schüler_innenzeitungsbroschüre
auf ein Seminar mitfahren
Berufsschulbroschüre
aktiv werden
zu einem SV-Vernetzungstreffen kommen
AKS-Wandkalender
Ein kostenloses Syntax-Abo
Unterstützung bei einem SV-Projekt
AKS-Stundenplanpickerl
syntax
Seite 11
syntax.aks.at
DAS ÖSTERREICHWEITE MAGAZIN FÜR KRITISCHE SCHÜLER_INNEN
ALLE INFOS UNTER AKS.AT
#
DAS AKS SOMMER-GEWINNSPIEL Macht mit beim AKS-Sommergewinnspiel und hol dir ein iPhone 4, eine gratis Seminarteilnahme oder mehrere AKS-Packages. Einfach diesen Rücksender auschneiden, ausfüllen und du bist dabei! (Falls Marke zur Hand freuen wir uns, ansonsten übernehmen wir das Porto!)
FRAGE:
Wie alt muss man sein, um das Bildungsvolksbegehren unterschreiben zu können? DEINE ANTWORT: 14 16 20
ZU GEWINNEN GIBT ES:
1x iPhone 4 10x Teilnahmen am AKS-Sommerseminar 10x AKS-Packages Der Rechtsweg ist ausgeschlossen