CEIP RAFAEL PÉREZ DEL ÁLAMO TUTORÍA DE 6º NIVEL
Viaje De Estudios A Madrid 11, 12, 13 Mayo - 2011
GUÍA DIDÁCTICA
VAMOS A CONOCER ALGO DE MADRID Una pequeña historia sobre sus orígenes: La fundación de Madrid se debate entre la leyenda y la historia. Como consecuencia del traslado de la Corte a Madrid, los cronistas quisieron que Madrid tuviera de una gran antigüedad y afirmaban que su origen es de diez o más siglos antes de la fundación de la propia Roma, a muy pocos años después del diluvio universal, atribuyéndole más de 4.000 años de existencia. Sin embargo, basándonos en restos arqueológicos, podemos situar sus inicios en las orillas del Manzanares en épocas aún prehistóricas. La primera presencia humana se corresponde con los yacimientos del Paleolítico inferior y medio ( hace unos 500.000 años) localizados en las terrazas del Manzanares (Cerro de San Isidro). Ahora bien, si nos atenemos a los materiales aparecidos en las excavaciones en el Cerro de S. Andrés, (próximo al arroyo que bajaba por la actual calle de Segovia), parecer ser que tiene un origen la Edad del Bronce (dos mil años a. de C.). Este temprano asentamiento es completamente lógico ya que tenían bosques, animales para cazar, y el agua y el pedernal para fabricar sus armas no
era un problema para ellos. Con la dominación árabe empieza la importancia de Madrid. En un primer momento se continúa teniendo a Toledo como la ciudad más importante de la Meseta pero, para defenderla, se fijan en el pequeño núcleo de población a orillas del Manzanares y, allí, levantan una atalaya en la colina que hoy ocupa el Palacio Real. A finales del S. IX el emir Muhammad I (852-886) funda la ciudad de Mayrit como una almudayna (fortaleza). El nombre parece derivar de las numerosas acequias que llevaban el agua al recinto y que se conocen como machrá (matrice en latín), que al convertirse, con el sufijo –it, en Machrit quiere decir lugar que recibe abundantes aguas (para los cristianos se convierte en Magerit) Hacia el S. X madinat Mayrit (ciudad de Madrid en árabe) aparece citada frecuentemente como ribat o puesto fronterizo, destacando los cronistas musulmanes su calidad de fortificación. Y su rango de ciudad. En el siglo XI Madrid formaba parte de los reinos de taifas de Toledo. En el año 1082 nace S. Isidro Es el santo patrón de la Villa y fue gran devoto de la Virgen de la Almudena. Madrid se va consolidando como Villa y Comunidad castellana.
HABLEMOS AHORA DE MADRID, GRAN CIUDAD Y CAPITAL DE ESPAÑA: (Las palabras destacadas en negrita anuncian cosas que saldrán fotografiadas en el trabajo o que verás después. Localízalas) Para descubrir Madrid hay que organizar la visita de acuerdo con varios temas que corresponden a las épocas de su historia: el Viejo Madrid, conocido por el de los Austrias, debido a la dinastía que reinó del siglo XVI al XVIII; el Madrid clásico, correspondiente a los Borbones y, por fin, el Madrid moderno.
pisos de galerías con balcones de madera, a las que dan directamente las habitaciones sin que importe la intimidad familiar; esta forma de hábitat, muy tradicional en Madrid, representada a menudo en las zarzuelas, está en vías de desaparición.
A) El Viejo Madrid:
Al llegar al Palacio Real, se sale del viejo Madrid. Felipe V, el primer Borbón de España, que confió su reconstrucción a un arquitecto italiano, Juan Bautista Sachetti. Éste concibió un palacio de imponentes dimensiones realizado con granito y piedra calcárea blanca, en un estilo neoclásico a la italiana, con algunos elementos barrocos sobre una base adornada con almohadillados se levantan dos pisos de entresuelo y dos pisos nobles cuyas ventanas están decoradas con frontones y coronadas por una balaustrada; la planta cuadrada se organiza en torno a un patio interior.
El corazón de Madrid, la Puerta del Sol debe su nombre a una puerta de la ciudad que ya no existe. Su interés reside más bien en su valor de símbolo: es el punto inicial de todas las carreteras de España (km 0); una estatua representa los emblemas de la capital, el oso y el madroño; esta plaza ovalada, La tradición quiere que el 31 de diciembre se acuda a la plaza para comer las uvas mientras suenan las doce campanadas de medianoche. En la calle Mayor, a la izquierda, la plaza Mayor en el siglo XVI, Herrera, el arquitecto de El Escorial, dibujó un proyecto de plaza, bastante grande para que pudieran desarrollarse en ella ceremonias religiosas o espectáculos. Inaugurada en 1620, durante la ceremonia de beatificación de San Isidro, patrón de Madrid, fue dañada por varios incendios y reconstruida en 1791 por Juan de Villanueva: de acuerdo con la planta clásica de las plazas mayores castellanas más importantes es rectangular, rodeada de arcadas sobre las que se levantan tres pisos de ventanas y un piso con techos de pizarra. En ciertas calles pueden verse aún corralas, especie de patios rodeados de dos o más
B) El Madrid de los Borbones:
Hoy los reyes no habitan ya el palacio real, pero en él tienen lugar actos y recepciones oficiales, en especial cenas en el comedor de gala. Bajo el palacio, el Museo de los Carruajes. Diseñada en el siglo XVIII por Ventura Rodríguez, y la vista del paseo del Prado, agradablemente interrumpida por fuentes (Cibeles, Neptuno) y flanqueada por grandes árboles, corresponden a los deseos de Carlos III, quien impulsó una nueva ordenación urbana hecha de armonía y grandeza. En este paseo está el hermoso edificio neoclásico del Museo del Prado, construido por Juan de Villanueva a partir de
1785, de acuerdo por completo con este espíritu, que debía albergar un Museo de Ciencias Naturales. Desde el siglo XIX, el Museo del Prado es un museo de Bellas Artes, uno de los primeros del mundo. Contiene una de las mejores colecciones de la pintura española del siglo XII al XVIII, con las obras más célebres del Greco, Velázquez Zurbarán, Murillo, Goya. El Retiro lo forman, en pleno centro de Madrid, 130 hectáreas de bosquecillos, césped, estanques y lagos, y constituyen el recorrido favorito de los aficionados al jogging. En su interior nos encontraremos el Palacio de Cristal. La Puerta de Alcalá (plaza de la Independencia) erigida en 1778 por Francisco Sabatini -el arquitecto favorito de Carlos III -, en el ángulo de la calle de Alcalá y del Retiro, señala el final del Madrid de los Bórbones. C) El Madrid del siglo XX: Una torre de treinta y cinco pisos, la Torre de España, primer rascacielos que se construyó en Madrid, domina la plaza de España, en la que se halla un monumento dedicado a Cervantes (1927). Hoy hay edificios más altos como la Torre Picasso o las Torres Kio con 115 mts de altura. La plaza Colón, remozada en 1976 y que alberga bajo el jardín del Descubrimiento de América,. El Madrid actual tiene otros innumerables museos, plazas, edificios y fuentes que nos
será imposible ver (estos son sólo algunos): Museo Reina Sofía, de arte moderno, donde se encuentra El Guernica, de Picasso. - Museo Arqueológico, un edificio neoclásico que contiene las más hermosas piezas de la arqueología española (prehistoria, antigüedad ibérica, período romano, edad media). - Museo de Artes y tradiciones Populares : Tiene un fondo muy rico en instrumentos y vestidos tradicionales. - Museo Lázaro Galdiano, con pinturas, esmaltes y marfiles esculpidos del siglo XII al XVII. -
- Museo de la Real Academia de Bellas Artes, con pinturas y dibujos - Real Fábrica de Tapices, con salas de exposición de tapices y alfombras, visitas de los talleres. - Museo Sorolla, en la casa del pintor valenciano, cuadros y recuerdos Y otros especialmente dedicado a los niños/as: - Museo de Cera: Museo de cera que presenta escenas de la historia y la cultura española. - Parque zoológico en el marco de la Casa de Campo, un bosque de encinas al Oeste de Madrid. - Faunia, un mundo de escosistemas. - Parque de Atracciones de la Casa de Campo. - Parque temático de la Warner Bross – Cines, teatros, parques, exposiciones... Como ves, necesitaríamos mas de una semana para poder ver Madrid nos ofrece
todo
lo que
OTROS EDIFICIOS DE MADRID
(Si te has leído el texto descubrirás sus nombres)
Puerta de ___________
Parque del Moro y ________________________
Parque del Retiro y ______________________
Torres __________ con 115 metros de altura.
Monumento a _________________
ACONTECIMIENTOS CULTURALES: El 5 de enero, por la noche: cabalgata de los Reyes Magos desde el Retiro a la Plaza Mayor; a mediados de febrero, carnaval cuya tradición se remonta a Carlos III, desfiles de carrozas, bailes de disfraces y "entierro de la Sardina" procesión burlesca que lleva una sardina en un ataúd hasta la Casa de Campo;... ... el 15 de mayo, fiestas de San Isidro, el santo patrón de Madrid, gran temporada de corridas y romerías a la Pradera de San Isidro.
Traje de chulapa en la romería de S. Isidro
Barquillero típico de las fiestas
Podrías describir el traje de una “chulapa”: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _ Averigua qué es un “barquillero” y qué hacía en las fiestas: _____________________________________________________________________________ _ Gastronomía típica: Callos a la madrileña; tripas con una salsa sazonada con pimentón; cocido madrileño; tapas... Observando la foto, ¿que ingredientes lleva el tradicional cocido madrileño:
VISITAMOS FAUNIA FAUNIA es un parque tiene como misión primordial contribuir a que las personas que lo visiten, conozcan y contribuyan a conservar el Medio Natural. Se compone de diferentes ECOSISTEMAS que visitaremos con una duración aproximada de 90 minutos: Ecosistema de los Polos, Naturoscope, Nido, Misterios bajo tierra, Naturactiva, La noche, Aviario, Jungla, Insectario, Bosque, Lago, Biodiversidad, Olivo, Granja. Intenta situarlos en el mapa después de la visita:
Escribe ahora que ecosistema te ha llamado más la atención.
VISITAMOS
UN
GRAN
CAMPO
DE
FÚTBOL
¿Cómo se llama? ________________________________ ¿Qué equipo juega en habitualmente? ________________________________ ¿Hasta cuántos aficionados pueden ver el partido? ________________________________
¿Cómo se llama? ________________________________ ¿Qué equipo juega en habitualmente? ________________________________ ¿Qué río pasa a su lado? ________________________________
Escribe lo que te haya impresionado más del campo que has visitado:______________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ VISITAMOS Imax Madrid es el medio de enseñanza más atractivo apto para todas la edades. Su división educativa selecciona películas de contenido cultural, recreativo y educativo. Si no hay modificación de programa en las fechas que nosotros lo visitaremos podemos ver la película: EGIPTO 3D.
“La película, en tres dimensiones, relata uno de los mayores hallazgos de la historia moderna: el descubrimiento a lo largo del siglo XIX de un grupo de unas 40 momias, incluidas doce reyes de Egipto, entre las que se encuentra el legendiario Ramses el Grande...”
IMAX Contesta, si puedes, después de verla:
Nombre de los personajes:
Breve argumento:
Opinión sobre la proyección:
¡Atrévete a retroceder miles de años en el tiempo hasta las maravillas del Antiguo Egipto! Prepárate a las proyecciones holográficas y a que los personajes salgan de la pantalla aprovechando toda la fuerza visual de la técnica de las tres dimensiones. Escribe ahora algún comentario tuyo y de tus compañeros sobre este tipo de proyección:
VISITAMOS UNA GRAN PINACOTECA: EL PRADO
Construido por Juan de Villanueva en 1785 para Museo de Ciencias Naturales. Es el mejor edificio neoclásico de Madrid en el que destaca el pórtico de la fachada de columnas corintias. Además de las colecciones de pintura y escultura posee numerosas piezas, especialmente mesas, realizadas en piedras duras, gran parte de ellas elaboradas en la fábrica del Buen Retiro. También se conserva mobiliario en madera, vidrio de la Granja, porcelanas de Segres y tapicería flamenca renacentista Escribe aquí, antes de que se te olvide, el nombre de los tres cuadros que mas te han gustado y quién los ha pintado:
Ahora escribe lo que más te ha impresionado:
Intenta descubrir mientras dura la visita al Museo del Prado alguna de las características que se citan con letra cursiva en la introducción del texto. Escribe las que has descubierto:
UN MUSEO DISTINTO: EL DE CERA
¿Será real o no? Descubre cómo se hace una figura de cera tecleando en la siguiente dirección: http://www.museoceramadrid.com/curiosidades/curiosidades.html
Contesta después de la visita: – – – – – – –
Cuántos deportistas has reconocido? Nombra los tres que más te agradan:
¿Qué figura de la “Sala del terror” te ha gustado más? Explica el porqué. ¿Cuáles son los personajes mejor conseguidos? Explica a tu juicio cuál es el mas auténtico.
ENTRAMOS EN LA WARNER BROSS PARK El último día entraremos en un parque temático: WARNER BROSS Dentro del parque hay 5 grandes áreas: HOLLYWOOD, BOULEVAR, WARNER BROSS ESTUDIOS, SUPERHÉROES WORLD, TERRITORIO DEL LEJANO OESTE CARTOON VILLAGE. Podréis disfrutar de diversión, entretenimiento y conocimientos ¡de cine! A lo largo de la jornada. Observa el mapa para luego orientarte. Puedes programar ya los lugares que te gustaría visitar con mas interés y saber dónde están. Para ello puedes consultar el siguiente enlace y preparar tu visita: http://www.parquewarner.com/
IMPORTANTE: Recuerda que dicho parque tiene unas normas mínimas de comportamiento. Entre otras tendremos que tener en cuenta: – Se reserva el derecho de admisión. Cualquiera que se comporte inadecuadamente puede ser expulsado del Parque. – No se puede entrar con equipos de sonido, comida o bebida. – Está totalmente prohibido comer o beber en las atracciones. – Algunas atracciones tienen restricciones por estatura, edad..., que hay que respetar. – No se podrá entrar en los espectáculos una vez iniciados. ¡Hay que llegar a tiempo! – No está permitido correr por las instalaciones ni bañarse en las fuentes. – Hay que obedecer al personal del Parque.