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Rondine Cittadella della Pace organizza il Quarto Anno Liceale di Eccellenza Sede e UďŹƒci 52100 Arezzo Loc. Rondine, 1
in collaborazione con
www.rondine.org
il viaggio per diventare uomo
quarto anno liceale d’eccellenza il quarto anno di rondine è l’opportunità di frequentare la quarta superiore attraverso un'esperienza di formazione unica ed innovativa in italia
vieni a frequentarlo a
rondine
GINA A P A M I T L U N E P E SCOPRI IN RE
COME PARTECIPAIS!
GRAT
di franco vaccari fondatore e presidente di rondine cittadella della pace
Un anno di scuola appassionante e senza sconti, esigente, vissuto con insegnanti e esperti altamente qualificati, in cui l'esercizio intellettuale e una convivenza stimolante permettono di tornare nella propria classe, lasciata per un anno, con una preparazione umana e culturale accresciuta e approfondita. Uno studio di discipline antiche e nuove, contemporanee, che permettano di capire le sfide in atto e i grandi cambiamenti globali.
è la via maestra della crescita personale e del mondo intero. Un anno di scuola straordinaria per tornare a casa, in famiglia e tra i propri amici e compagni di classe, dopo un grande, sorprendente, viaggio che può far approdare alle soglie della maturità.
Un anno alla Cittadella della Pace, dove arrivano ogni giorno giovani da varie parti d'Italia e del mondo, testimoni, giornalisti, ambasciatori, ministri ... dove capita di sentirsi di abitare in posti lontani anziché in Italia, dove si parla, a volte, più inglese che italiano. 17 anni è l’età per attrezzarsi e capire i vari tipi di conflitti, cominciando da quelli interiori, divenendo capaci di superarli in modo creativo. È l’età in cui decidere cosa fare da grandi perché i sogni generano il proprio progetto di vita. È l’età delle grandi domande sul senso della vita, su Dio, chiamato a Rondine con nomi diversi. È l’età del desiderio di ricercare e accogliere le esperienze altrui, nella convinzione che il dialogo praticato quotidianamente FRANCO VACCARI
#annostraordinario
un anno straordinario
#esperienzadivita
cosa è il quarto anno liceale d’eccellenza Il Quarto Anno è un’opportunità educativa, formativa e di studio rivolta a giovani talentuosi e meritevoli di tutta Italia, che frequenteranno la classe quarta dei Licei Classico, Scientifico e delle Scienze Umane nell’a.s. 2015/2016.
Una scuola interattiva capace di mettere in comunicazione diversi paesi e culture, dove è possibile fare il giro del mondo in 365 giorni grazie all’interazione con i giovani dello Studentato Internazionale di Rondine. Molto di più di un’esperienza all’estero!
È un anno di scuola da vivere a Rondine Cittadella della Pace, borgo medievale in provincia di Arezzo: allo studio delle discipline degli indirizzi curricolari dei tre Licei si aggiunge un percorso di crescita e di profonda consapevolezza di sé capace di assimilare ed elaborare gli stimoli di una società globale per lavorare alla trasformazione del conflitto in tutte le sue sfumature e definire e scegliere il proprio progetto di vita.
Dialogo, bene comune, educazione alla pace, alla legalità, alla generosità e all’ambiente, responsabilità sociale come individuo e come membro di comunità sono le parole chiave del percorso di formazione dello studente del Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine.
Il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, tramite Protocollo di Intesa, equipara il Quarto Anno a Rondine all’anno trascorso a studiare all’estero e lo riconosce come percorso di “Internazionalizzazione di Eccellenza”. Questo consentirà il rientro degli studenti nella classe quinta della loro scuola di origine.
Il Quarto Anno Liceale d’Eccellenza è un anno straordinario a Rondine Cittadella della Pace, un anno per apprendere una comune cultura del dialogo e della legalità, che trasforma e supera i conflitti, un anno con lo Studentato Internazionale che ti cambierà la vita.
Piani didattici ministeriali, didattica innovativa, percorso antropologico “Ulisse”, moduli di vocazione professionale, tre viaggi studio, laboratori con lo Studentato Internazionale,
letteratura latina e greca per il Liceo Classico, matematica, fisica e scienze naturali per il Liceo Scientifico, antropologia, pedagogia, psicologia e sociologia per il Liceo delle Scienze Umane). Ogni singola disciplina sarà valorizzata nel suo costante legame con i concetti approfonditi durante il percorso Ulisse e i metodi partecipativi e dinamici dello studio pomeridiano. La didattica si svolge dal lunedi al venerdi, dalle ore 8,15 alle ore 13.30, per 30 ore settimanali.
eventi di ricaduta sociale sul territorio La scuola di Rondine offre un modello didattico unico e innovativo che coniuga l’avanguardia tecnologica, tramite l’uso del digitale a supporto del percorso formativo, con la crescita emotiva e relazionale del giovane: una scuola attenta alla persona.
A) Didattica: Gli studenti frequenteranno la scuola svolgendo le discipline comuni a tutti e tre gli indirizzi liceali (lingua e letteratura italiana, lingua e letteratura latina, lingua e letteratura inglese, storia, filosofia, storia dell’arte, matematica, fisica, scienze naturali, scienze motorie e sportive, religione1) e le discipline specifiche per indirizzo (lingua e
B) Percorso Ulisse. Il viaggio per scoprire chi sono: Questo percorso è il “cuore” dell’offerta formativa del Quarto Anno che mette in dialogo le materie di studio con una vera e propria formazione attorno all’umano. La chiave di accesso è il tema dell’identità personale per tre grandi aree di approfondimento (Corpo e anima: rispetto di sé e dell’ambiente, Reale e virtuale: verso una nuova cultura digitale, Scoprire la propria vocazione professionale) cucite insieme dal tema del conflitto. Dal lunedi al venerdi, dalle ore 15 alle ore 17 (escluso il mercoledi) si svolgeranno lezioni frontali di esperti e docenti universitari uniti a laboratori esperienziali, svolti anche in lingua inglese (per un totale di 186 ore), per scendere in profondità di alcune questioni urgenti per le
giovani generazioni, (lotta alla criminalità e all’illegalità, conflitto interiore ed esterno) fornendo loro strumenti per pensarle e non solo viverle.
C) Attività laboratoriali-esperienziali complementari: Rondine è per vocazione un laboratorio di idee, di esperienze, di progettualità. Gli studenti saranno impegnati in un lavoro formativo centrato sulla relazione con i compagni di classe, sul confronto e la condivisione di problemi ed emozioni insieme ai giovani dello Studentato Internazionale. L’attività laboratoriale svolgerà una profonda integrazione tra metodologia e contenuti per dare corpo a quanto si vive, costruendo e documentato il proprio percorso.
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La disciplina religione, pur includendo l’insegnamento della religione cattolica, si aprirà ad un approccio interreligioso, con testimoni delle diverse confessioni e religioni, coerentemente con l’ispirazione di Rondine e del suo Studentato Internazionale. Rondine è un luogo di convivenza non escluso a nessuno, che ha costruito uno ‘spazio’ laico (ecumenico, interreligioso, interculturale), radicato nei valori del monachesimo camaldolese e del francescanesimo. E’ importante che gli studenti del Quarto Anno si misurino col “fatto” religioso, ne comprendano il significato e ne rielaborino i valori per un incontro significativo con l’altro.
#scuolainnovativa
il piano dell’offerta formativa (pof)
la comunità scolastica del quarto anno di matteo martelli coordinatore gruppo di progetto quarto anno liceale d’eccellenza a rondine
Il team degli adulti (docenti, tutor), lo staff Formazione di Rondine, l’ambiente, la classe e lo Studentato Internazionale costituiranno una vera comunità educante, aperta al doppio canale del formale e dell’informale. E sulle due vie si costituiscono e si misurano gli strumenti della consapevolezza critica, si scopre la forza generativa delle discipline, non la loro quantità, bensì la ragione del loro costituirsi nella storia come saperi organizzati, aperti all’evoluzione e alla verifica critica. Il soggetto vero della dinamica in cui vivrà e crescerà lo studente del Quarto Anno è la classe, come struttura comunitaria da interiorizzare attraverso il senso profondo delle polarità silenzio/parola, piacere/fatica, locale/globale, spirito/corpo, intuizione/ragione, vita interiore/vita sociale, azione/contemplazione, maschile/femminile, violenza/non
violenza, digitale/naturale. La classe del Quarto Anno a Rondine rispecchierà fortemente, nella sua composizione, le diverse realtà regionali italiane, dal nord al centro al sud Italia, fino alle isole per lavorare concretamente sui conflitti (interni ed esterni), sulla propria identità, sulle difficoltà quotidiane del proprio ambiente in termini anche di integrazione e coesione sociale, sui propri limiti e potenzialità.
GRUPPO CLASSE
chi è il tutor di classe
Studenti Tutor
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TUTOR DI CLASSE
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ALUNNO
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Nella circolarità dei soggetti in gioco quali gli alunni, il gruppo classe, i docenti, lo Studentato Internazionale di Rondine, le scuole di provenienza, le famiglie, il tutor di classe è garante dell’integrazione delle varie istanze e contribuisce alla costruzione di un
STUDENTATO INTERNAZIONALE
#comunitàeducante
percorso comune e integrato che trova la sua giustificazione e la sua unità nel progetto educativo. Le sue funzioni sono quelle di assicurare un riferimento per alunni e famiglie, garantendo coerenza nel percorso della proposta formativa, rendendo agevole soprattutto per gli alunni una visione d’insieme; curare e monitorare il processo di apprendimento dello studente; facilitare le relazioni interpersonali all’interno del gruppo classe e con lo Studentato Internazionale di Rondine, cooperare alla realizzazione di moduli formativi, curricolari e no, e alle attività laboratoriali con il gruppo classe.
FA
Il valore aggiunto della didattica sarà dato da una formazione ampia del corpo docenti rispetto alla realtà di Rondine e ai suoi metodi formativi. Il team dei docenti costituisce un laboratorio, organizza l’insegnamento ispirandosi al modello educativo che fa dell’allievo il protagonista dell’apprendimento, stimola e favorisce l’interscambio, come ricerca e come esperienza di formazione civile e sociale. Il docente è un esperto disciplinare, ha competenza didattica, costruisce insieme al gruppo classe e al team dei docenti i percorsi di studio, le occasioni di riflessione e di confronto, le mete educative. Opera nel team didattico, discute e condivide temi ed obiettivi di apprendimento negli incontri di progetto e di verifica, contribuisce alla costruzione delle competenze degli allievi intese non solo come acquisizione di saperi e metodi, bensì come formazione e sviluppo di capacità di studio e ricerca, abilità nell’applicare in modo autonomo le conoscenze acquisite a realtà di lavoro e di vita. La collegialità del team didattico è sostanziata di lavoro in comune, di scambi metodologici e professionali, di condivisione di metodi e finalità educative.
Fondamentale sarà il rapporto con le comunità e le scuole di provenienza per un confronto costante sull’andamento didattico e sullo sviluppo umano dello studente al fine di garantire un fecondo scambio formativo e un rientro positivo dello studente al quinto anno, sia in termini di resa didattica che di ricaduta sociale. In questo senso due strumenti importanti, uniti alla pagella tradizionale, saranno il Contratto formativo, da costruirsi insieme a ogni studente nel corso dell’anno per focalizzare i propri obiettivi e gli impegni richiesti in linea con il POF, e il Portfolio dello studente del quarto anno, che documenti i risultati in divenire e favorisca una riflessione attiva e sistematica sull’esperienza formativa. Obiettivo importante sarà “far entrare” la classe di origine virtualmente e concretamente nella scuola del Quarto Anno per una valorizzazione comune della realtà scuola.
SC
chi è il docente del quarto anno
organizzazione e logistica formazione tra natura, storia e arte
IL BORGO DI RONDINE CITTADELLA DELLA PACE
La vita dello studente del Quarto anno si concentrerà in maniera particolare su due luoghi:
locali. La riserva naturale sull’Arno è lo spazio fisico in cui passeggiare e fare sport (www.rondine.org);
1) Il borgo di Rondine (Loc. Rondine, Arezzo), luogo tra bellezza naturale (la "Riserva naturale di Ponte Buriano e Penna") e presenza storico-culturale (il castello dell'anno Mille e il borgo), che mette a disposizione le sue strutture per rendere il soggiorno di studio alla Cittadella un momento unico di vera convivialità: la vecchia scuola elementare recentemente ristrutturata con il contributo della Fondazione Vodafone Italia e gestita dalla Cooperativa Sociale Rondine Servizi, che sarà attrezzata con le nuove tecnologie più avanzate dove svolgere le lezioni della mattina; le sale studio e il teatro-tenda che, insieme ad altri locali, sono luoghi dove si realizzano le attività formative, gli incontri e gli eventi; una Locanda, anch’essa gestita dalla Cooperativa Rondine, dove pranzare ogni giorno, anche assieme allo Studentato Internazionale. I cibi, rispettosi delle diverse tradizioni culturali (italiano, halal, vegetariano), sono confezionati da cuoche locali con prodotti
2) Il Convitto Nazionale Vittorio Emanuele (Via G. Carducci 5, Arezzo), nel cuore del centro storico di Arezzo, dove rientreranno gli studenti del Quarto Anno dopo l’attività scolastica svolta a Rondine. Il Rettore Prof. Luciano Tagliaferri è anche Dirigente Scolastico del Liceo d’Arte Piero della Francesca di Arezzo. Il Convitto offre tutti i servizi essenziali ed è inoltre dotato di palestra sportiva, aula magna, teatro, biblioteca, sala lettura e un'ampia sala mensa (www.convittonazionalearezzo.it). Sullo sfondo Arezzo, Città d’Arte per accrescere la propria cultura e godere del proprio tempo libero. Luoghi che sapranno dare tranquillità, cura e protezione allo studente del Quarto Anno, ma che anche lo stimoleranno a comprendere cosa sigifica diventare autonomi, gestire il proprio tempo, rispettare le regole.
Ore 7.40 – Navetta dal Convitto di Arezzo al Borgo di Rondine (20/25 minuti circa) Ore 8.15 – Inizia la scuola (primo blocco lezioni) Ore10.45/10.45 – Intervallo Ore 10.45/13.15 – Secondo blocco lezioni Ore 13.30/14.30 – Pranzo alla Locanda di Rondine, una volta a settimana insieme ai ragazzi dello Studentato Internazionale Ore 14.30 – Un po’ di relax … Ore 15.00/17.00 – Incontri del percorso Ulisse, attività laboratoriali ed esperienziali complementari Ore 17.00 – Tempo per lo studio personale. A Rondine o al Convitto (a scelta primo rientro ad Arezzo)
Ore 18.30 – Secondo rientro ad Arezzo (a scelta) Ore 19.15 – Cena al Convitto Ore 19.45-22.00 – Alcune volte al mese possibilità di attività laboratoriali ed esperienziali complementari al Convitto oppure generalmente attività libera Ore 23.00 A nanna Il Mercoledì pomeriggio interamente libero. Uno spazio dedicato alle proprie esigenze personali, allo studio, all’eventuale confronto approfondito con i compagni, i tutor, i ragazzi dello Studentato Internazionale di Rondine o anche solo dedicato al riposo e alla curiosità di ciò che ti sta intorno
Questa la tua giornata tipo, un’istantanea, ma quello che non possiamo prevedere, né tanto meno programmare, sei TU: con il tuo modo di essere, la tua curiosità, la tua voglia di metterti in gioco, con le tue difficoltà e i punti di forza; e sei tu in relazione agli altri: i ragazzi dello Studentato Internazionale di Rondine con la loro vita, la loro motivazione, il loro costante confronto; i tuoi compagni di classe provenienti da ogni parte d’Italia, con i quali potrai stringere nuove amicizie, divertirti, dialogare, a volte scontrarti, comunque lavorare con un obiettivo comune, quello di vivere un anno straordinario.
#convivialità
un’istantanea sulla giornata tipo dello studente del quarto anno
#storiesenzaconfini GLI STUDENTI INTERNAZIONALI DI RONDINE, CON LA LORO FORMAZIONE E LE LORO ESPERIENZE, SONO TUTOR D’ECCEZIONE PER GLI ALUNNI DEL QUARTO ANNO LICEALE.
rondine - una goccia con il mare dentro tra volti, storie e paesi, una cittadella per conoscere il mondo Rondine non è una città in particolare, ma è mille città, mille Paesi, mille volti, mille aspetti dell’essere umano: un “viaggio” internazionale. Il lavoro educativo di Rondine, realizzato con successo da diciassette anni con i giovani dello Studentato Internazionale (giovani universitari selezionati da 25 paesi nel mondo in formazione sul fronte del superamento dei propri sentimenti storici di inimicizia attraverso il dialogo, il riconoscimento dell’altro, la riconciliazione e il perdono), si è esteso gradualmente agli adolescenti, offrendo una qualità innovativa, garantita dal
clima informale e unico della Cittadella, dal metodo continuamente aggiornato, dai docenti e testimoni di fama internazionale. Il metodo di Rondine si focalizza sulla qualità della relazione interpersonale e sulla forza della dimensione della piccola comunità educante come spazio vitale, aperto e protettivo insieme. Ogni anno più di 4000 giovani, divisi per classi, vengono raggiunti dalla proposta di Rondine nei propri istituti o visitando la Cittadella durante giornate di studio. Il percorso “Capire i conflitti, praticare la pace”, in Trentino, nei luoghi della Prima Guerra Mondiale, raccoglie
ogni anno dal 2010, da varie città italiane, centinaia di giovani in un percorso originale di educazione al superamento dei conflitti, alla convivenza e alla pace. Anche su richiesta dei giovani incontrati ogni anno, delle famiglie e degli insegnanti che hanno sperimentato la forza di questa proposta educativa, prende forma il Quarto Anno Liceale d’Eccellenza.
I volti e le storie dei giovani dello Studentato Internazionale sono la via di accesso ai mondi più diversi: Palestina, Israele, Libano, Russia, Cecenia, Georgia, Pakistan, Bosnia, Serbia, Kosovo, Stati Uniti, Sierra Leone, Sudan, Abkazia. Stare a tavola con loro, collaborare, passeggiare per la Cittadella è come affacciarsi a una finestra sul mondo, apre nuove e incredibili amicizie. Come un circolo virtuoso e speculare, mentre i giovani dello Studentato Internazionale vengono a Rondine in una dimensione locale per trasformare e superare i propri conflitti globali, gli studenti del Quarto Anno Liceale vengono a Rondine, in un’ambiente internazionale, per imparare a gestire la trasformazione creativa dei propri conflitti personali, familiari, sociali di dimensione locale. I giovani dello Studentato Internazionale integreranno il percorso Ulisse con i contenuti e le metodologie efficaci dell’esperienza di Rondine e saranno tutor, accompagnatori, formatori per lo sviluppo sia di percorsi interni rivolti alla classe del Quarto Anno, sia di percorsi costruiti insieme per le classi di provenienza dello studente del Quarto Anno. Ma saranno soprattutto compagni di viaggio e amici che sapranno far convivere linguaggi e mondi diversi per aiutare l’adolescente ad investire in un autentico percorso di scoperta interiore, decisivo in vista della sfida continua del diventare adulti maturi e responsabili.
Maria, armena
Milos, serbo
Tony, sierraleonese
Ibrahim, palestinese
Daut, abcaso
Gala, bosniaca
#tutorpercondividere
un tutor per ciascuno e un tutor per tutti
#ulisseinviaggio
ulisse - il viaggio per diventare un uomo lo studentato internazionale sarà un prezioso tutor e accompagnatore che ti guiderà in un percorso per diventare uomo al centro del mondo per conoscere la storia, possedere il presente, cambiare il futuro
Ulisse è il primo percorso formativo unico per ambizioni e stimoli: un viaggio di conoscenza profonda di sé per orientarsi nel mondo reale e virtuale, stando a stretto contatto con l’altro. Attraverso tre grandi moduli di approfondimento e tre viaggi di istruzione, lo studente del Quarto Anno potrà imparare a “risolvere creativamente” il conflitto alla maniera di Rondine, alla ricerca di un equilibrio tra autenticità, autonomia e legami.
Lo studente del Quarto Anno approfondirà il valore della corporeità e del grande tema dell’anima da un punto di vista antropologico e, come cittadino del futuro, diventerà più consapevole delle relazioni che esistono tra le proprie scelte quotidiane e i loro effetti nei confronti del “mondo”, inteso come l’insieme dell’ambiente e della comunità umana. Esplorando le sfide del post-umano e dell’infosfera, apprenderà una nuova cultura digitale, creando anche
prodotti sui contenuti del proprio percorso a Rondine. Grazie ad esperienze di formazione e stage, gestite in collaborazione con associazioni, imprese ed aziende italiane, valorizzerà i propri talenti, per essere capace di cogliere le opportunità lavorative e sviluppare competenze di progettualità (attraverso azioni concrete da realizzare durante e successivamente all’esperienza annuale a Rondine). Tre grandi viaggi apriranno la mente e il cuore dello studente del Quarto Anno: andare nei luoghi della Prima Guerra Mondiale condividendoli con i protagonisti, è molto più che leggerli sui libri; conoscere le Istituzioni Europee di Strasburgo e Bruxelles per succhiare la forza e la bellezza di essere insieme europei e italiani; condividere una delle tante frontiere della povertà, in Sicilia, rimboccandosi le maniche e usando le mani per chi ha bisogno, per uscire dall’egoismo e ripensare alla propria responsabilità.
#progett_azioni
il ritorno - tutto quello che sei, trasformato in progetti ed azioni Lo studente del Quarto Anno torna a casa e a scuola con un patrimonio inedito: ha seguito il programma delle discipline curricolari, comuni e di indirizzo; ha condiviso intensi mesi di vita e di studio con i compagni della nuova classe e con i giovani dello Studentato Internazionale; è stato coinvolto nelle esperienze specifiche integrative e nei viaggi di formazione; ha incontrato studiosi e protagonisti, italiani e no, della scienza, della filosofia e della politica; ha creato progetti con i nuovi compagni per coinvolgere a loro volta le proprie scuole di appartenenza, in tutta Italia; ha definito un nuovo ruolo nella sua vita, ma non avrà vissuto un anno lontano dalla propria famiglia e dal proprio territorio solo come un percorso individuale di crescita e trasformazione. Lo studente del Quarto Anno è uno studente in “viaggio” che non dimentica di raccontare, strada facendo, questo suo viaggio scolastico unico e originale alla sua classe e ai suoi docenti (non perdendo il prezioso legame con il suo vissuto quotidiano). Si tratta di un giovane che, con generosità, sarà in grado di “trasferire” nella propria realtà locale quanto appreso; un giovane uomo che si farà portavoce di una nuova cultura della pace, del dialogo, della legalità nei suoi territori di provenienza. Questa crescita personale
troverà, attraverso anche l’uso di strumenti digitali, modo di essere raccontata, amplificata all’esterno, per diventare un metodo, una conoscenza, un valore anche per le altre scuole di provenienza dello studente del Quarto Anno. La restituzione all’esterno delle esperienze legate al percorso Ulisse e ai viaggi di istruzione; i progetti sviluppati durante l’anno che potranno essere concretizzati grazie al supporto della propria realtà locale; gli eventi in cui gli studenti del Quarto Anno saranno protagonisti ed organizzatori insieme ai giovani dello Studentato Internazionale per il proprio territorio: tutto questo creerà preziosi network tra il giovane e il territorio stesso. Un nuovo modo di vedere l’apprendimento come vocazione a donare e condividere in modo creativo la propria esperienza formativa ed educativa: una ricchezza morale, culturale, sociale, spirituale, che sarà elemento fondante dell’identità del giovane studente del Quarto Anno Liceale d’Eccellenza.
IL PROGRAMMA INCLUDE MOLTI LABORATORI
ogni giorno di lezione alla scuola del quarto anno è un’esperienza indimenticabile
Per te che sei curioso e interessato agli altri, alle differenze umane, culturali e spirituali, desideroso di confrontarti con il mondo e con i problemi del nostro tempo, disponibile a individuare e abbattere i pregiudizi, sensibile ai temi della giustizia e della pace. Per te che scommetti sulla ricerca di valori capaci di orientare la tua esistenza e sullo sviluppo critico della tua formazione, che consideri il sapere un terreno di incontro tra gli uomini e i popoli, spazio di dialogo senza confine, bene comune essenziale. I 17 anni sono un tempo della vita pieno di sogni, ma si può già avere una consapevolezza e una maturità sul proprio progetto di vita: lo si intuisce, lo si vuole afferare. A 17
anni si può lasciare casa, famiglia e amici e, con altri giovani da tutta Italia, venire a vivere il quarto anno dei propri studi liceali a Rondine Cittadella della Pace, dove già vivono da anni i giovani migliori che provengono dai luoghi di guerra e che hanno deciso di dire basta alla violenza e alla vendetta, all'odio, rovesciando le loro piccole storie per rovesciare insieme la grande storia e costruirne una nuova. Se riconosci l’importanza della scuola e il valore fondamentale della conoscenza e dello studio, ma senti l’urgenza di analizzare, comprendere la complessità del mondo e cominciare a “gestire” le difficoltà della vita e della società con coraggio, allora tu sei uno dei 25 studenti del nostro Quarto Anno.
Ogni nostro incontro raccoglie una sfida e spinge a trovare un modo, nella relazione, per esprimere ciò che ci portiamo dentro. C’è da costruire un mondo nuovo, migliore, in cui ci sia posto per tante persone diverse, dove sia possibile essere protagonisti del cambiamento.
Rondine ti aspetta!
#quartoannoperte
TUTTO QUESTO È PER TE
COME MI ISCRIVO La selezione per l’accesso al Quarto Anno a Rondine (a.s. 2015/2016) è riservata a studenti e studentesse che frequentano nell’a.s. 2014/2015 il terzo anno di Liceo Classico, Scientifico o delle Scienze Umane (ex Liceo socio-psico-pedagogico) in una scuola pubblica o parificata italiana. I requisiti fondamentali per la selezione sono: 1) essere curiosi e interessati agli altri, al dialogo, a confrontarsi con le problematiche della società, sensibili ai temi della giustizia, della legalità e della pace, disponibili a vivere in un ambiente interculturale e interreligioso da cui farsi interrogare; 2) aver conseguito risultati positivi nell’iter scolastico; 3) possedere una buona padronanza della lingua inglese (livello B1 in riferimento al quadro europeo). Le richieste di iscrizione per accedere alla selezione devono pervenire entro il 28 febbraio 2015. I candidati dovranno inviare la seguente documentazione scaricabile dal sito quartoanno.rondine.org: application form compilato in ogni sua parte ; copia delle pagelle del biennio; lettera di motivazione di massimo 2 pagine (in cui indicare le esperienze avute, gli interessi principali, i possibili temi, progetti, azioni che lo
studente vorrebbe realizzare durante l’anno scolastico a Rondine, anche attraverso l’uso di nuove tecnologie e digitale, e che abbiano una ricaduta sociale per il proprio territorio, le aspettative nei confronti del Quarto Anno); curriculum vitae (su modello Europass, con indicazione anche della valutazione finale della scuola media inferiore); lettera di presentazione (massimo tre) da parte di insegnanti, associazioni, organizzazioni e/o personalità che conoscano il candidato; certificazione della conoscenza della lingua inglese. I documenti dovranno essere inviati per posta e-mail al seguente indirizzo: info@quartoanno.rondine.org Sulla base dei titoli e dei documenti presentati, la Commissione esaminatrice opera la prima selezione. I soggetti selezionati saranno avvisati entro il 31 marzo 2015 e invitati a sostenere un colloquio/test motivazionale e attitudinale che si terrà in 3 sedi diverse al nord, centro e sud Italia. Nozioni e capacità tecnico/disciplinari non saranno oggetto del colloquio. La Commissione esaminatrice terrà conto della carriera scolastica, della motivazione, della volontà di mettersi in gioco in un’esperienza coinvolgente. I posti disponibili per frequentare il Quarto Anno
Liceale d’Eccellenza a Rondine sono 25. Saranno valutate richieste in eccesso fino ad un massimo di 6 posti aggiuntivi (per un totale di 31 posti). Grazie ai partenariati e alla rete ampia che Rondine ha costruito negli anni, saranno messe a disposizione borse di studio totali e parziali a supporto della partecipazione degli studenti al Quarto Anno. Gli studenti selezionati dal colloquio accederanno ad una graduatoria per ottenere le borse di studio, messe a disposizione da diversi soggetti istituzionali e no, aziende e Fondazioni. Il numero delle borse di studio complessive a disposizione sarà comunicato a breve sul sito del Quarto Anno. È in fase di valutazione una possibile quota minima da parte delle famiglie degli studenti vincitori di borsa di studio, che coprirà parte delle spese di vitto, alloggio e trasporto (organizzato e definito da Rondine) per l’intero anno. La quota di iscrizione per coloro che non accederanno alle borse di studio è di 15.000 euro complessive (12.000 euro per i residenti nella provincia di Arezzo che non usufruiranno del vitto e alloggio serale e notturno al Convitto Vittorio Emanuele II di Arezzo). In seguito al colloquio, gli studenti scelti per l’accesso al Quarto Anno saranno contattati via e-mail entro il 31 maggio 2015 e potranno formalizzare l’iscrizione (versando una prima
La quota per frequentare il Quarto Anno comprende: - Offerta didattica del percorso ordinario dei tre Licei; - Percorso pomeridiano e sperimentale dei tre Licei; - Viaggi studio a Bruxelles e Strasburgo, Trentino, Sicilia; - Tutti i materiali utilizzati per le attività, esclusi i libri di testo (è in corso di definizione convenzione con alcune case editrici); - Vitto, trasporti* e alloggio per i residenti fuori della provincia di Arezzo (presso il Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II di Arezzo**); - Copertura assicurativa. * Per ‘trasporti’ si intende il servizio navetta giornaliero tra Arezzo e Rondine e gli spostamenti necessari alle varie attività. ** Il Convitto per gli alloggi è dotato di una struttura solo maschile e un'altra solo femminile. E' sempre prevista la presenza di personale educativo (giorno e notte).
#iscrivitiquartoanno
rata pari al 30% della quota di partecipazione) entro il 12 giugno 2015. Scaduto il termine, la possibilità di iscrizione passerà automaticamente allo studente nella posizione successiva della graduatoria.
#infoquartoanno
info e contatti Per info sul progetto: Spinella Dell’Avanzato Project Manager Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine Cell. +39 347 5235189 spinella.dellavanzato@rondine.org Prof. Matteo Martelli Coordinatore Gruppo di Progetto Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine Cell. +39 347 2961168 matteomartelli42@alice.it
Barbara Spezzano Info Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine Cell. +39 329 2365233 barbara.spezzano@rondine.org info@quartoanno.rondine.org quartoanno.rondine.org
CON IL PATROCINIO DI
CON IL CONTRIBUTO DI
la frequenza del quarto anno e’ lontana dalla routine della scuola tradizionale. ogni giorno di lezione e’ un’esperienza indimenticabile.
IL QUARTO ANNO CON NOI?
PUOI FARLO GRATIS!
I video inviati entro il 1 Dicembre 2014 saranno postati su Facebook, e quello che arriverà prima a 5.000 like vincerà la partecipazione assolutamente
TI BASTANO 5.000 LIKE PER VINCERE 15.000 EURO !
GRATUITA
al Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine! Se vuoi avere maggiori informazioni scrivici a info@quartoanno.rondine.org
IL VINCITORE PUOI ESSERE TU.
AFFRETTATI!
Trovi il regolamento completo e le modalità di invio del tuo video nel sito web di Rondine quartoanno.rondine.org
#unarondineperilquartoanno
Realizza un video, con lo strumento che preferisci, che promuove la partecipazione al Quarto Anno Liceale d’Eccellenza a Rondine: Sei libero di utilizzare la tecnica che ti piace di più e di decidere la durata della tua opera!