Tp final usos tecnológicos en la comunicación. Publicación 2

Escuela de Ajedrez– Salta

Instituto Especial n°7141 La Escuela de Ajedrez de Salta cumplió 25 años promoviendo la enseñanza del Ajedrez en la provincia , como una herramienta lúdica y alternativa para iniciar a las personas en los aspectos deportivos y sociales. Es por ello que nos propusimos visibilizar la institución y los aportes que brinda a la sociedad.

Por medio de una intervención comunicacional se intenta generar nuevos canales de comunicación externa para poder mejorar las formas de comunicación entre la institución y la comunidad. Se recurrió a herramientas que nos brindan las nuevas Tecnologías de la Comunicación para mayores posibilidades de ejecución.

Cuenta Gmail Institucional La cuenta de Gmail era lo fundamental para poder comenzar con nuestra propuesta comunicacional, ya que con esta podíamos acceder a los distintos canales alternativos que habíamos acordado crear.

La creación de la cuenta fue el primer paso para este proyecto que teníamos pensado para la Institución

Escudo opcional Debido a la ausencia de un escudo que represente la Escuela de Ajedrez , nos vimos ante la tarea de crear uno.

Con el escudo intentamos representar la sencillez, humildad y sentido de pertenencia de la institución. Los colores simbolizan lo local, nuestra querida Salta y la parte superior, representado por las piezas del Ajedrez, el amor por este deporte.

Cabe destacar que este proyecto esta a la espera que sea aprobado por las autoridades de la institución.

Página Web Institucional La página Web es el contacto inmediato que se pretende entre la institución y la comunidad.

Periódicamente se modificó cuestiones relacionadas al diseño y al contenido con el fin de encontrar una estética acorde a la institución. Esta actividad fue coordinada conjuntamente con

las autoridades, los cuales contribuían en la elección de cada uno de los contenidos.

La página web cuenta con 5 pestañas, inicio, ¿Quiénes somos?, ¿Qué hacemos?, Aprende y contactos. Cada una de las mismas tiene un objetivo en particular y contenidos específicos dentro de ellas.

La interfaz de la página es sencilla, lo cual es bueno para no complicar el acceso de los usuarios, los colores fueron aplicados con el fin de contribuir al objetivo de la institución y representar, por medio de ellos, la identidad institucional que busca la alegría, el compañerismo y la diversión.

Video Institucional

El video institucional fue un trabajo de varias semanas en las cuales se eligió aquellas imágenes y entrevistas mas relevantes a la hora de expresar el trabajo de la institución. Como sabemos, el lenguaje audiovisual , al utilizar recursos visuales y auditivos, permite transmitir de manera mas precisa y concreta las cosas, en este caso la parte institucional. Además es una herramienta para tener un mayor acercamiento con la comunidad al poder ver a los participantes dentro de la institución, tanto autoridades como asistentes.

En el video se muestran imágenes de los alum-

nos jugando al ajedrez, se realizaron planos generales y planos detalles para destacar el momento en el que jugaban. También se incorporaron imágenes del espacio físico de la escuela .

Las entrevistas que se muestran son de una profesora (miembro inicial de la institución) y dos entrevistas de miembros participantes de la escuela.

Por medio del video se busco generar un mayor contacto con la comunidad y al mismo tiempo mostrar el trabajo que realiza la institución, además se incluyo las experiencias de alumnos que asisten a la misma.

Línea de Tiempo Dilema Grupal– Constitución de un nuevo Grupo Luego del primer parcial muchos compañeros quedaron libres en la materia, lo que provocó la necesidad de buscar nuevos compañeros para

Elección de la institución

Primera visita a la institución

En primera instancia la institución elegida fue el Centro de Actividades Juveniles del Barrio Ciudad del Milagro, pero al no cumplir con los requisitos propuestos por la cátedra optamos por el Instituto Especial N° 7141 "Escuela de Ajedrez".

El primer encuentro fue muy favorable.

Los directivos de la institución fueron muy amables y mostraron interés por nuestra propuesta. La charla permitió conocer sus falencias, necesidades y

realizar los trabajos.

Trabajos realizados Diseño, elección, corrección y actualización de contenidos Luego de crear la página, se debatió en forma grupal el diseño de la misma. Posteriormente se eligieron los contenidos mas relevantes a incorporar.

Se comenzó a elaborar el video institucional de la escuela, el cual paulatinamente sufrió modificaciones.

Continuamos con el proceso de edición y actualización de los contenidos de la página.

Se corrigieron cuestiones técnicas en el video institucional, se lo presentó formalmente y luego se lo añadió a la página de la escuela.

Crear una cuenta en Gmail para la escuela Crear una página institucional en la plataforma de desarrollo web Wix Elaborar un video institucional de la escuela Activar una cuenta en Facebook

Aprendizajes Nuestro paso por la institución generó un aporte como grupo y futuros profesionales, algunos aprendizajes que tuvimos fueron: - Comprender la importancia de una educación sin barreras, la cual trasciende el ámbito institucional y con las nuevas tecnologías, permite un mayor acercamiento.

-Aprender a superar dificultades técnicas inesperadas y a trabajar en equipo.

-Aplicar las herramientas técnico-comunicacionales aprendidas desde la cátedra.

-Mejorar el contacto con las personas, la forma en relacionarnos y además la forma de trabajar junto a ellos.