5to
Tema: Fracciones Algebraicas
Problemas Propuestos SeĂąalar un tĂŠrmino en el denominador:
Problema 01 Luego de efectuar:
A) -7x D) 11x
el numerador obtenido es: A) x 2 + 3 D) 2x + 3
B) x - 3 E) 2x – 3
C) x + 3
B) -5x E) -3x
Problema 06 Simplificar las fracciones:
Problema 02 Efectuar:
e indicar las denominadores:
Indicar el cubo del denominador:
A) 3x D) x
A) 64đ?‘Ľ 2 D) (đ?‘Ľ + 1)3
C) đ?‘Ľ 3
B) 64 E) (đ?‘Ľ − 1)3
Problema 03 La fracciĂłn:
C) -8x
diferencias
B) 4x E) 2x
Problema 07 Al descomponer
de
los
1
C) − 2 x
obtenemos:
1
equivale a: Calcular: , entonces; m – n es igual a:
A) -1 D) -2
B) 1 E) -3
C) 2
obtenemos (ma)(nb)
A) 17 D) 626
Problema 05 Simplificar:
B) 7 E) 2
C) 11
Problema 08 Si la fracciĂłn:
Problema 04 Al simplificar:
Calcular:
A) 3 D) 14
, si: m, n ∊ Z B) 82 E) 257
es independiente de sus variables, entonces đ?‘›2 − đ?‘š2 equivale a: A) 210 D) 144
B) 180 E) 100
C) 120
C) 2 Problema 09 La fracciĂłn
, se obtuvo
sumando las fracciones: Calcular: (A.B)
I.E. NÂş 5143 ESCUELA DE TALENTOS | TALLER DE Ă LGEBRA
Tema: Fracciones Algebraicas A) 20 D) -5
B) -20 E) -4
C) 4
Problema 10 Sabiendo que:
Problema 14 Efectuar:
A) n2 D) 2n2
Calcular:
B) n E) 2n
n
C) 2
Problema 15 Si: A) 1 D) 3
B) -1 E) 2
C) -3 y ademĂĄs:
Problema 11 Conociendo que:
la expresiĂłn: Calcule: A) 5 D) 3
resulta: A) 1
B) -1
D)
E)
ab cd
ac bd
2
Problema 16 Determinar el equivalente de: 1 2đ?‘Žđ?‘? + đ?‘Ž(1 + đ?‘Žđ?‘?) + 1 − 1 1 + (đ?‘Ž + 1)đ?‘? 1+ 1 đ?‘Ž+ đ?‘? A) a2 + 1 D) a + 1
B) ab E) 2ac
C) 9
C) 0
Problema 12 Si: ab + bc + ac = 0 Calcular:
A) ac D) abc
B) 7 E) 12
C) bc
Problema 13 Si:
B) a E) a – 1
C) - a
Problema 17 Reducir: 1 1 − +1 đ?‘Ľ2 đ?‘Ľ đ?‘Ľ+1 − 1 (đ?‘Ľ + 1)(đ?‘Ľ − 1) đ?‘Ľ2 − đ?‘Ľ A) – 5 D) – 2
B) – 4 E) – 1
C) – 3
Hallar: A) 1 D) 9
B) 64 E) 16
C) 27
I.E. NÂş 5143 ESCUELA DE TALENTOS | TALLER DE Ă LGEBRA
Tema: Fracciones Algebraicas Problema 18 2đ?‘Ľâˆ’1 Si la fracciĂłn đ?‘Ľ 2 −3đ?‘Ľ+2 se escribe como đ??´ đ??ľ + , đ?‘Ľâˆ’1 đ?‘Ľâˆ’2 ÂżCuĂĄl es el valor de A + 3B? A) 0 D) – 2
Problema 22 Reducir: 1−
B) 4 E) 3
1 1
1+
C) – 4
đ?‘Ľ+2
A) đ?‘Ľâˆ’1
B) 3
D)
E) 1
3đ?‘Ľ+2 đ?‘Ľâˆ’1
C)
1−
A) x D) 2x 2
1
E)
đ?‘“(đ?‘Ľ) =
3đ?‘Ľâˆ’2 đ?‘Ľâˆ’1
A) 3/4 D) 4/3
+
1 2 x + x1 x+x B) x 2 E) 4x 2
C) 22
1−
x2 − 2 1 x2
1−
đ?‘Ľ
1 1+ đ?‘Ľ 1 1−đ?‘Ľ đ?‘Ľ+2
C) đ?‘Ľâˆ’1
2đ?‘Ľâˆ’2 đ?‘Ľ+2
Problema 23 ÂżCuĂĄl es el valor de la fracciĂłn
B) 21 E) 23
x2
1
đ?‘Ľâˆ’2
đ?‘Ľ
Calcular el valor de “m + n�
Problema 21 Reducir:
1−
B) đ?‘Ľâˆ’1
D) đ?‘Ľâˆ’2
Problema 20 Si se verifica que: 1 1 2đ?‘Ž 4đ?‘Ž3 8đ?‘Ž7 − − − − 1 − đ?‘Ž 1 + đ?‘Ž 1 + đ?‘Ž2 1 + đ?‘Ž4 1 + đ?‘Ž8 es equivalente a: đ?‘šđ?‘Žđ?‘› 1 − đ?‘Ž16
A) 20 D) 24
đ?‘Ľ
1
1 1+ đ?‘Ľ 1 1−đ?‘Ľ
A) 2 Problema 19 Indique le resultado de simplificar đ?‘Ľ2 − đ?‘Ľ + 1 đ?‘Ľ − 1 − đ?‘Ľ + 2đ?‘Ľ − 4 đ?‘Ľ2 + đ?‘Ľ + 1 đ?‘Ľâˆ’1 đ?‘Ľ+1 −đ?‘Ľ
á
1 − x1 x−x
đ?‘Ľ 2 +3đ?‘Ľ+1 , cuando đ?‘Ľ (đ?‘Ľ+1)2
1
+ đ?‘Ľ = 1?
B) 4/5 E) 5/4
C) 3/5
Problema 24 Si el valor de la fracciĂłn 2đ?‘Ľ 2 − đ?‘šđ?‘Ľ + 1 đ?‘“(đ?‘Ľ) = đ?‘Žđ?‘Ľ 2 + 5đ?‘Ľ + đ?‘? es independiente de x, ÂżCuĂĄl es el valor de đ?‘Ž + đ?‘?đ?‘š? đ?‘? A) 3 D) –7
B) -3 E) 7
3
C) 2
Problema 25 ÂżCuĂĄl es el valor aproximado de m en 1 đ?‘š= ; đ?‘š > 0? 1 đ?‘š+ 1 đ?‘š+ 1 đ?‘š+â‹ą A) 1 D) 1/2
B) √2 E) √2/4
C) √2/2
C) 2x Problema 26 Si la fracciĂłn
2đ?‘Ľ 3 + đ?‘Ľ 2 + 2đ?‘›đ?‘Ľ + đ?‘š 2đ?‘Ľ 2 − 3đ?‘Ľ + 4 es equivalente a
I.E. NÂş 5143 ESCUELA DE TALENTOS | TALLER DE Ă LGEBRA
Tema: Fracciones Algebraicas 1 2 2đ?‘Ľ − 3đ?‘Ľ + 4 ÂżCuĂĄl es el valor de 4n – m?
đ?‘›
đ?‘Ľ+2+
A) – 13 D) – 5
B) 13 E) – 6
C) 2
Problema 28 Simplifique la siguiente expresiĂłn E: 16đ?‘Ž4 + 28đ?‘Ž2 + 16đ?‘Ž + 36 đ??¸= 8đ?‘Ž2 + 12đ?‘Ž + 18 4đ?‘Ž3 − 8đ?‘Ž2 − 26đ?‘Ž − 18 + + 2đ?‘Ž 4đ?‘Ž2 + 6đ?‘Ž + 9 A) 0 D) 2đ?‘Ž2
B) 1 E) 1/2
C) 2a +
7 2
đ?‘› đ?‘›âˆ’1 đ?‘›+ đ?‘›âˆ’2 đ?‘›âˆ’1+ đ?‘›âˆ’3 đ?‘›âˆ’2+ đ?‘›âˆ’4 đ?‘›âˆ’3+ â‹ą 1 2+ 1 1+2
đ?‘›2 +1
D)
đ?‘›+1 đ?‘›+2
đ?‘›2 −1 đ?‘› đ?‘›+2 E) đ?‘›âˆ’1
B)
Problema 30 QuĂŠ valor asume la expresiĂłn: đ?‘Žđ?‘› đ?‘?đ?‘› + 2đ?‘›đ?‘Žđ?‘› − 2đ?‘›đ?‘Ľ 2đ?‘›đ?‘?đ?‘› − 2đ?‘›đ?‘Ľ si se sustituye “xâ€? por: đ?‘Žđ?‘› + đ?‘?đ?‘› 2
E) 1
C)
Problema 31 Reduzca la siguiente expresiĂłn: 1 2 4 8 đ?‘“(đ?‘Ž) = + + − 2 4 đ?‘Ž+1 1+đ?‘Ž 1+đ?‘Ž 1 − đ?‘Ž8 1
A) đ?‘Žâˆ’1 1
D) đ?‘Ž2 −1
1
C) 1
B) đ?‘Ž+1
1
E) đ?‘Ž2 +1
Problema 32 Sabiendo que la fracciĂłn (đ?‘Žđ?‘Ľ + đ?‘?đ?‘Ś)2 đ?‘“(đ?‘Ľ; đ?‘Ś) = 2 2 ; đ?‘Ľđ?‘Ś ≠0 đ?‘? đ?‘Ľ + 2đ?‘š2 đ?‘Ľđ?‘Ś + đ?‘š2 đ?‘Ś 2 toma un valor constante k no nulo, halle el equivalente de đ?‘Ž 2 + đ?‘? 2 + đ?‘?2 + đ?‘š2 đ?‘Ž 2 + đ?‘? 2 − đ?‘?2 − đ?‘š2 en tĂŠrminos de k. đ?‘˜+1 đ?‘˜âˆ’1
A) D) k – 1
đ?‘˜ 2 +1 B) đ?‘˜ 2 −1 E) đ?‘˜ 2 −
4
C) k + 1 1
Problema 33 Simplifique la expresiĂłn: đ?‘Ľ5 + đ?‘Ľ4 + đ?‘Ľ3 − đ?‘Ľ + 2 đ??ť(đ?‘Ľ) = 5 đ?‘Ľ + đ?‘Ľ 3 + đ?‘Ľ 2 − 2đ?‘Ľ + 2 y de la suma del numerador y del denominador.
Problema 29 Reducir:
A) đ?‘›3 +1
D) đ?‘›
đ?‘›
C) đ?‘›âˆ’1
C) 6
parciales se encontrĂł que uno de sus sumandos es đ??´2 . ÂżCuĂĄl es el valor de đ??´2 ? (đ?‘Ľâˆ’1)2 B) – 1 E) 3
B) đ?‘›+1
1
Problema 27 đ?‘Ľ+1 Al descomponer (đ?‘Ľâˆ’1)3 en una suma de fracciones
A) 1 D) – 2
đ?‘›âˆ’1
A) đ?‘›+1
A) 2đ?‘Ľ 2 + đ?‘Ľ + 4 D) đ?‘Ľ 2 + 2đ?‘Ľ + 4 đ?‘›âˆ’1 đ?‘›
B) đ?‘Ľ 2 − đ?‘Ľ + 4 C) đ?‘Ľ 2 + đ?‘Ľ − 1 E) 2đ?‘Ľ 2 + đ?‘Ľ − 2
Problema 34 De la equivalencia 5đ?‘Ľ + 7 đ??´ đ??ľ = + 2 đ?‘Ľ + 5đ?‘Ľ + 4 đ?‘Ľ + 1 đ?‘Ľ + 4 ÂżCuĂĄl es el valor de A – B? A) – 11/2 B) 12/5 C) – 11/3 D) 6/7 E) – 6/7
I.E. NÂş 5143 ESCUELA DE TALENTOS | TALLER DE Ă LGEBRA
Tema: Fracciones Algebraicas Problema 35 Simplifique la fracciĂłn đ?‘Ľ 3 − đ?‘›đ?‘Ľ 2 + 19đ?‘Ľ 2 − đ?‘› − 4 đ?‘Ľ 3 − (đ?‘› + 1)đ?‘Ľ 2 + 23đ?‘Ľ − đ?‘› − 7 sabiendo que es reductible y dĂŠ como respuesta la suma del numerador y denominador.
Problema 39 Si: x + y + z − 2 = x3 + y3 + z3 − 8 = 1 Calcular: 1 1 1 + + 3x + yz 3y + xz 3z + xy
A) x - 9 D) x - 9
A) 1 D) 6
B) 2x + 9 E) 3x + 1
C) 3x - 9
B) 2 E) 27
C) 3
Problema 36 Si: đ?‘Ž2 − đ?‘?đ?‘? đ?‘?2 − đ?‘Žđ?‘? đ?‘? 2 − đ?‘Žđ?‘? = = =0 đ?‘Ž đ?‘? đ?‘? Calcular: đ?‘Ž đ?‘? đ?‘? = 2 = 2 2 đ?‘Ž − đ?‘?đ?‘? đ?‘? − đ?‘Žđ?‘? đ?‘? − đ?‘Žđ?‘? A) 1 D) a + b + c
B) 0 1 E) đ?‘Žđ?‘?đ?‘?
C) abc
5
Problema 37 Si: đ?‘Žđ?‘?đ?‘? = 1; reducir: a b c + + ab + a + 1 bc + b + 1 ac + c + 1 A) 1 D) 1/2
B) 2 E) 1/3
Problema 38 Calcular: Si:
A) 0 D) 4
C) 3
c+a c+a + a+b b+c
1 1 1 1 + + + =0 b+c b−c b−a b+a B) 1 E) 5
C) 3
I.E. NÂş 5143 ESCUELA DE TALENTOS | TALLER DE Ă LGEBRA