WEB 2.0
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Concepto, Usos y Aplicaciones en el aula Las Tics en la Educación Aldo Sebastián Valle Castañeda Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Ing. Roberto Mendoza 02/10/2012
WEB 2.0
CONCEPTOS, USOS Y APLICACIONES EN EL AULA
¿Qué es la WEB 2.0? El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web, permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos. La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web. “Usted puede visualizar web 2.0 como un sistema de principios y prácticas que conforman un verdadero sistema solar de sitios que muestran algunos o todos esos principios, a una distancia variable de ese núcleo “Tim O’Reilly”
USOS Y APLICACIONES EN EL AULA La educación en línea tiene necesidades específicas debido a la relación tan estrecha que mantiene con las nuevas tecnologías, no solamente sirviéndose de ellas, sino que está basada en las mismas. Desde el momento de creación de Internet hasta nuestros días, diversas barreras sociales se han derrumbado, permitiendo el acceso a la Red de mucha más gente de la que se tenía pensado, por lo que el perfil demográfico del usuario de Internet se ha diversificado. Puede proporcionar a los docentes: La web como plataforma: Son las plataformas en que se basan blogs, wikis, foros y otros formatos emergentes en la red.
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Fácil acceso a la información: los docentes pueden enriquecerse de cualquier información para mejorar sus clases, interactuar, innovar utilizando todas las herramientas de esta tecnología. Servicios en línea: La Web 2.0 está plagada de servicios y aplicaciones disponibles desde el propio navegador. El docente puede innovar su clase para mejorar el aprendizaje. Escritorio virtual: Crear y compartir documentos online es también posible con las aplicaciones de Google Docs. Varias personas pueden trabajar de forma colaborativa en el mismo documento, y éste siempre estará disponible online. En definitiva, la web 2.0 ofrece grandísimas posibilidades educativas. Conocer, compartir, crear, participar y relacionarse son importantes objetivos educativos. Queda claro que avanzamos hacia lo que algunos denominan un Nuevo Entorno Tecno social, en el que nos desenvolveremos como infociudadanos, y que nos proporciona medios y herramientas que no deberíamos desaprovechar en la actividad docente. Pero especialmente se utiliza en la Educación a distancia, es muestra evidente de las formas de interacción que permite ella, para que los docentes establezcan una comunicación fluida y dinámica en el desarrollo de tutorías y el alcance de logros propuestos en el desarrollo de las actividades por parte de los estudiantes.
LA WEB 2.0 CON EJEMPLOS Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web 2.0 con una nueva forma de hacer las cosas:
Web 1.0 > Web 2.0
Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad)
Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas)
Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos)
mp3.com –> Napster (Descargas de música)
Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias)
Sitios personales –> Blogs (Páginas personales)
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Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda SEO
Páginas vistas –> Costo por click
CMSs –> Wikis (Administradores de contenidos)
Categorías/Directorios –> Tags
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