ESTRATEGIA
Durante el periodo de prácticas anterior, tuve la oportunidad de trabajar con el campo de lenguaje y comunicación, con el cual implemente una serie de estrategias, para favorecer el aprendizaje y conocimiento en los niños por las letras, y a su vez por el lenguaje escrito, con la final y el objetivo de comenzar las bases para la lectura. El contenido se trabajó a manera de taller, a lo largo de una semana, dando como resultado, avances significativos en el desarrollo del lenguaje, tanto escrito, como oral. Se les presentaron videos y canciones, donde se repetían las letras del abecedario, se practicó su sonido, y se formaron palabras con apoyo de diversos recursos, tales como, plastilina, computadoras móviles, etc. Además de la implementación de una propuesta didáctica, la cual basa, su hipótesis en el conocimiento del niño, a tras ves de una estrategia de gran importancia, el juego. Donde a medida que se avanzaba en los productos académicos, se implementaban juegos encaminados y acordes a la temática principal, como por ejemplo la lotería de letras, o el juego de adivinanza.