Importancia de la escuela preescolar en el desarrollo de competencias comunicativas

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Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Cuarto semestre de la licenciatura en educación preescolar Desarrollo de competencias lingüísticas

Importancia de la escuela preescolar en el desarrollo de competencias comunicativas

Profesor: José Antonio Jasso Lugo Alumna: Alejandra del Carmen Pérez García

Las capacidades cognitivas y comunicativas que forman parte del ser humano, son sin duda extraordinarias, pues permiten discernir y percibir toda aquella información que llega al cerebro, así como las habilidades que van fortaleciéndose a lo largo de la vida. Sin embargo existe un momento cumbre y de alta trascendentalidad; los primeros años de nuestras vidas, la etapa de la infancia, pues es ahí donde el cerebro, órgano receptivo, se encarga de aprovechar al máximo esas nuevas capacidades en desarrollo. El proceso de aprendizaje evoluciona rápida y significativamente durante los primeros años de vida y está ligado directamente a la adaptación y la asimilación de novedades, todo aquello en el entorno, parte del mundo y de la vida cotidiana, de ahí su importancia de ser recuperado en el campo de la enseñanza de cualquier disciplina.


Si partimos de la idea que, la etapa inicial de formación, es preponderante, vital, y no solo parte de un estadío de juegos, cantos o banalidades, debe considerarse como el inicio del éxito, del buen ciudadano, del profesionista, del futuro mismo de una ciudad o un país. Debe entenderse que, lo que se aprenda en esta etapa, seguirá desarrollándose por el resto de la vida de una persona

situación que,

delimitara completamente, que tipo de persona será en años posteriores. Es por ello que la educación preescolar tiene un papel crucial para el logro de lo anterior, pues pretende y focaliza las principales competencias hacia la enseñanza de los niños, encaminadas a formar a los ciudadanos del mañana. Fomenta el interés y gusto por la lectura, utilizando como estrategias diferentes tipos de textos, y formas de lectura, con el afán de sembrar en ellos, el hábito de la lectura, fuente de conocimientos y desarrollo de la imaginación. Así como también, sembrar las bases, en las que seguirá trabajando y reforzando posteriormente, y que gracias a la etapa de la educación preescolar, pudo adquirir y practicar desde edad temprana, lo que marcara de manera importante su futuro.


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