La enseñanza actual del tiempo histórico preguntas

La enseñanza actual del tiempo histórico Mario Carretero Las fechas ocupan un lugar central en los contenidos que el alumno debía memorizar 1.- ¿En la enseñanza tradicional que ocupaba el lugar central que los alumnos debían memorizar? Las fechas 2.- ¿Cuál era el objetivo principal de lo anterior? que los alumnos fueran capaces de repetir los acontecimientos ocurridos junto al periodo de tiempo exacto.

3.- ¿cómo eran entendidos ellos problemas de los alumnos en la clase de historia? Como problemas generales o de rendimiento académico 4.- ¿qué aspecto le corresponde al tiempo histórico como parte de la base y con qué objetivo se introduce? objetivo en la mayor parte de las programaciones educativas 5.- ¿qué es lo que no garantiza el acceso a las complejas atracciones del texto? La exposición de los contenidos temporales y algunos ejercicios más o menos ingeniosos no garantizan el acceso a estas complejas abstracciones.