Preguntas segunda unidad

PREGUNTAS SEGUNDA UNIDAD 1.- ¿Cómo desarrollar las habilidades lingüísticas en el niño en edad preescolar?

En mi opinión, las habilidades lingüísticas en los niños de preescolar se deben desarrollar y reforzar a través de la práctica junto a sus pares, además del correcto recorrido y acompañamiento por parte del docente, respecto a este campo, pudiendo implementar diversas estrategias o juegos, los cuales permitan al niño desarrollar sus habilidades y competencias lingüísticas.

2.- ¿Qué significa codificación y decodificación –descodificación-?

Codificacion: Es el proceso de conversión en símbolos de una determinada información con el fin de ser comunicada, y a efectos de ser entendida por el receptor, aplicando las reglas de un código.

Decodificacion: Es el proceso por el cual se convierten en símbolos en información entendible por el receptor. Su proceso contrario es la codificación.

3.- ¿Qué se entiende por oralidad?

La oralidad es una forma comunicativa que va desde el grito de un recién nacido hasta el dialogo generado entre amigos. Existen dos clases de oralidad: la primera, que se refiere a las culturas que solo posee a ella para comunicarse y que permite una activación de la memoria.

La oralidad secundaria es la que manejan culturas avanzadas que poseen escritura.

4.- ¿De qué manera se abordan las competencias lingüísticas y comunicativas en la educación preescolar?

Basado en las competencias del PEP