BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL (0 -12 AÑOS) TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY CATEGORÍA
DESCRIPCIÓN
PREGUNTAS
¿Cuáles son los principios, hipótesis o leyes que postula? Generalizaciones, zonas de desarrollo próximo, interacción social, ¿Cuáles son las predicciones que puede hacer? Actividades compartidas ayudan a los niños a internalizar las modalidades de pensamiento y de conducta de sus sociedades y hacer sus propios cursos y costumbres. ¿Qué definiciones de conceptos básicos ofrece? Interaccion, desarrollo.
INVENTOR/HISTORIA
¿Quién(es) postularon la teoría (nombres, fechas)? Vygotsky 1978 ¿Cuál es la historia breve de esta teoría (año, contexto)? Se centró en los procesos sociales y culturales que guían el desarrollo cognitivo del niño, se interesa principalmente por los determinantes sociales del desarrollo.
CONSECUENCIAS
¿Cómo ha influido la teoría en el desarrollo de los procesos educativos? El conocimiento no se construye de manera individual, más bien se constituye entre varios, los niños están provistos de ciertas funciones mentales superiores a través de la interacción. ¿Qué aplicaciones concretas tiene en la educación? Los adultos deben ayudar de forma directa y organizar el aprendizaje del niño, antes de que este pueda manejarlo e interiorizarlo. ¿Qué problemas resuelve? Aquellos relacionados con la socialización del niño, lenguaje, pensamiento, desarrollo y aprendizaje, que los alumnos sepan trabajar en equipo o no estén adaptados a la sociedad o contexto. ¿Qué creencias ha originado? Los grupos cooperativos son más eficaces cuando cada estudiante tiene asignada una tarea con responsabilidad, la educación no se reduce a la adquisición de un conjunto de informaciones, sino que constituye una fuente de desarrollo. ¿Cuáles son sus limitaciones? El aprendizaje escolar ha de ser congruente con el desarrollo del niño y este puede facilitar la reestructuración.
EVIDENCIAS
¿Qué experimentos apoyan o refutan la teoría? La zona cerebral rige las funciones sociales. ¿Qué pruebas se han hecho de la teoría? Cuando un adulto le enseña a un niño a flotar horizontalmente.
OTRAS TEORÍAS
¿Hay otras teorías antagónicas con ésta? La teoría de Bronfenbrennr ¿Hay teorías similares o complementarias a ésta? Piaget sobre el desarrollo cognoscitivo.
X CONCLUSIONES
¿Qué he aprendido de esta teoría? El gran aporte que nos pronuncia en torno a la psicología educativa y etapas en el niño.