MONDADORI EDUCATION 2022_ "Il Giardino delle Parole" by Alessandro Gherzi

MONDADORI EDUCATION 2022 “IL GIARDINO DELLE PAROLE”

INDICE -OBIETTIVI-SCENARIO- C O N C E P T-PERCORSO-FASI DI ATTIVAZIONE-FASE I -FASE II-FASE III-SOCIAL /WEB-

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PA G I N E 04 - 05 06 - 07 08 - 09 10 - 11 12 - 13 16 - 17 18 - 19 20 - 21 22 - 33 03

OBIETTIVI Ad un anno dallo scoppio della pandemia, la scuola è oggetto di attenzione mediatica e sociale. Un luogo che, in un momento così critico, ha mostrato una forte esigenza di rinnovamento e adattamento al presente, con una prospettiva rivolta al futuro. Da qui la necessità di reinvestire in un luogo fondamentale per lo sviluppo individuale e sociale dei ragazzi, cittadini del futuro. Partendo dalle basi gettate lo scorso anno dal progetto di Mondadori Education “Le parole che siamo, la scuola che vogliamo”, in collaborazione con Nuovo Devoto-Oli, il nuovo programma si prefigge l’obiettivo di far germogliare quanto seminato durante il percorso dell’anno precedente. La fase di ascolto azionata la scorsa edizione, nella quale sono stati intervistati studenti delle scuole superiori, ha individuato le criticità che caratterizzano il sistema scolastico nazionale, attraverso un punto di vista interno e coinvolto. Criteri di valutazione demotivanti, programmi inadeguati, mancanza di spazi per l’ascolto e l’interazione, rapporti difficili con gli insegnanti sono solo alcune delle problematiche riscontrate.

La nuova fase del progetto di Mondadori Education “Il giardino delle parole” parte da queste basi e mira a proporre l’idealizzazione e lo sviluppo di nuovi spazi all’interno del contesto scolastico, al fine di migliorare la qualità dell’istruzione secondo le esigenze emerse da chi la scuola la vive quotidianamente. I temi ricorrenti espressi dai ragazzi riguardano la necessità di relazionarsi con il mondo che li circonda attraverso la tecnologia, l’educazione sessuale, la personalizzazione del piano di studi, club pomeridiani per condividere passioni e interessi, momenti di confronto con compagni e docenti, sovente distanti o scoraggiati.

SCENARIO Le fonti d’ispirazione per la realizzazione di un contesto scolastico all’avanguardia sono state individuate in alcune realtà italiane ed internazionali pionieristiche, tra le quali: il Nuovo Polo di Amatrice (RI) riprogettato dall’architetto Stefano Boeri, gli asili nido “Reggio children” di Reggio Emilia e la canadese Dunbarton High School in Ontario.

“Reggio Children”: una fondazione con l’obiettivo di mi-

gliorare la vita delle comunità nel mondo promuovendo i diritti dell’infanzia, a partire dal diritto all’educazione di qualità. Remida, centro di riciclaggio creativo, è un luogo in cui si fa ricerca sulla sostenibilità e creatività, partendo dai materiali di scarto industriali. Il Centro è visitato ogni anno da oltre 3.000 persone tra insegnanti, artisti, studenti, amministratori e curiosi provenienti da tutto il mondo. https://www.reggiochildren.it

Il Nuovo Polo di Amatrice: uno spazio al servizio della scuo-

la, luogo per la crescita individuale. Gli interventi sono entrambi connessi al tema dell’ alimentazione: una mensa per gli studenti e nove volumi modulari articolati intorno ad una piazza, i quali consentono ad altrettanti ristoranti del paese di riprendere la loro attività e rilanciare così l’economia locale. Tutti gli edifici sono realizzati in legno, materiale simbolo dell’economia circolare e della riscoperta dei valori territoriali dimenticati. https://www.stefanoboeriarchitetti.net/project/nuova-mensa-per-amatrice/

La Dunbarton High School: eletta “Greenest School on

Earth” grazie a un programma per l’alfabetizzazione ambientale degli studenti ed un ridotto impatto ambientale. La scuola è dotata di un’ aula all’aperto costituita da un giardino di 500 metri quadrati che funge da rifugio per insetti impollinatori. Fornita di un impianto solare termico e fotovoltaico sulla copertura, rappresenta un punto di riferimento internazionale. https://canadianteachermagazine.com/2015/09/15/dunbartonhigh-school-greenest-school-earth/

CONCEPT “Il giardino delle parole” Rivolto alle scuole dei vari gradi, nasce dall’esigenza di racchiudere i valori contemporanei di una società in rapido cambiamento. Un giardino dove coltivare se stessi attraverso laboratori di sostenibilità, inclusione ed innovazione in uno spazio scolastico nel quale far germogliare il dialogo, la libertà espressiva, il sapere e favorire la socializzazione. Un “Eden” scolastico tangibile e reale, in cui gli studenti possano recarsi per vivere momenti formativi che vadano al di là del puro apprendimento scolastico, in un intreccio di conoscenze trasversali utili nella vita quotidiana.

In questo spazio, interno o esterno all’istituto, verranno organizzati incontri con differenti professionisti in un’alternasi di materie ed argomenti. Professionisti come ingegneri, medici e botanici potranno collaborare con gli studenti attraverso laboratori interdisciplinari, affrontando le dinamiche del mondo del lavoro al fine di indirizzare i ragazzi nelle loro scelte future. Inoltre, psicologi e sociologi avranno la possibilità di educare e proiettare le nuove generazioni verso il rispetto reciproco, affrontando tematiche come: bullismo, differenze di genere ed etnia, educazione sessuale. Un “luogo non luogo” dove poter essere ascoltati ed ascoltare.

Il “giardino delle parole” non sarà solo rivolto agli studenti, ma a tutti gli attori che compongono l’ambiente scolastico. Infatti, include anche un apprendimento utile ai docenti, attraverso tematiche riapplicabili alla loro professione per rinnovare il metodo di insegnamento. Ultimi protagonisti i genitori, spesso lontani dalla comprensione della quotidianità dei loro ragazzi, che potranno usufruire di questo spazio per confrontarsi con professionisti e assistere a seminari. Queste attività li aiuteranno a comprendere lo sviluppo psicologico che contraddistingue le differenti fasi dell’adolescenza. Una bolla al di fuori dell’austero e convenzionale ambiente scolastico, un’alternativa plausibile come fulcro di una nuova didattica.

IL PERCORSO FASE I - ASCOLTO+ATTIVAZIONE Accensione dei NDO Talks e dei LAB Tematici.

FASE II - CHALLENGE YOUR IDEAS!

Call to Action lanciata nelle scuole di tutti i gradi ed elaborazione dei progetti da parte degli studenti.

FASE III - VALUTAZIONE DEI PROGETTI

Una giuria composta dai protagonisti degli NDO Talks e da esperti proposti dai partner selezionerà le nove classi vincitrici, tre per ogni grado. A questi verranno forniti gli strumenti per realizzare concretamente il proprio “giardino delle parole” o una parte di esso.

PARTNERSHIP Scientifica: conferma del partner Trailab e Sorgenia, leader nelle energie rinnovabili.

Tecnologica: IBM leader nella realizzazione di software, Eolo

azienda di servizi internet e Planet Farm impresa 4.0 per la produzione di generi alimentari.

Valoriale: conferma del partner Intesa San Paolo, da sempre

attenta alle tematiche sociali giovanili.

FASI DI ATTIVAZIONE FASE I - ASCOLTO+AZIONE Una serie di presentazioni live, strutturate secondo il modello “Ted talks”, rappresenteranno il primo metodo di interazione con le scuole. Questi incontri saranno condotti da personalità autorevoli che tratteranno argomenti di carattere interdisciplinare, con lo scopo di far conoscere agli studenti tematiche connesse al “giardino delle parole”. Tali Live Speech verranno integrati con laboratori multidisciplinari, svolti in alcune scuole selezionate che, con la collaborazione di professionisti, avranno l’obiettivo di immergere gli studenti in attività connesse all’ ambito scientifico, sociale, tecnologico ed ambientale. Lo sviluppo dei Laboratori scolastici e degli NDO Talks verrà filmato ed utilizzato per la produzione di contenuti originali. I video verranno poi resi disponibili a tutti sulle pagine social di Mondadori e sul sito Nuovo Devoto Oli, all’interno di una pagina ad hoc per generare interazione e traffico sui differenti canali.

N D O

T A L K S

ST EFANO B O E RI: architetto di fama mondiale, professore al Politecnico di Milano, al Berlage Institute di Rotterdam, al Politecnico di Losanna e allo Strelka Institute di Mosca, esporrà agli studenti l’importanza dell’architettura sostenibile, di come si stia modificando il mondo in cui viviamo e di quali siano le necessità di cui avremo bisogno in futuro, mostrando alcuni dei suoi progetti più futuristici come Smart Forest City Cancún, Torre botanica e ponte - serra Pirelli 39. ST EFANO MA N CUS O : botanico, saggista e professore di arboricoltura ed etologia vegetale all’Università di Firenze, spiegherà l’importanza delle piante ed il loro ruolo nella vita umana descrivendo il concetto di intelligenza nel mondo vegetale. F ERRAGN E Z: influencer italiani di fama internazionale tratteranno tematiche legate al valore delle parole sui social network e allo scorretto utilizzo di quest’ ultime. PAOLO COGNE TTI: scrittore che parlerà del valore spirituale e dell’unione smarrita tra l’uomo e la natura. BEBE VIO : atleta italiana paraolimpica ed influencer parlerà delle tematiche dell’inclusione e dell’ accettazione di sé stessi.

L A B O R A T O R I SEM I NA RIO BOTA N ICO : i laboratori, condotti da esperti quali botanici e agronomi, coinvolgeranno le classi in lavori manuali ed esperimenti volti alla conoscenza dei ritmi vegetativi. Gli studenti verranno condotti al Museo Civico di Storia Naturale di Milano, dove un esperto spiegherà loro le differenti varietà di piante e l’importanza della biodiversità. Gli alunni svolgeranno anche esperimenti in classe riguardanti i ritmi vegetativi, dal di letto di coltura dove seminare all’ osservazione della crescita e dello sviluppo di alcune tipologie di piante, filmando e fotografandone i processi. L AB. ECO / S CIE NTIFI CI: alcuni ingegneri si occuperanno di spiegare il funzionamento degli elementi che caratterizzano la green economy come pannelli solari, tecniche di recupero delle acque piovane e torrette eoliche. I ragazzi potranno così cimentarsi nella realizzazione di esperimenti in scala con l’aiuto dei professionisti. L AB. VA LORI COMUN I: psicologi e professionisti parleranno agli studenti di argomenti rilevanti come emotività, sessualità ed accettazione di sé stessi. Trasmettendo il valore della diversità e portando i ragazzi ad interagire tra di loro e con sé stessi, rielaborando poi le loro idee in un video divulgativo.

FASI DI ATTIVAZIONE FASE II - CHALLANGE YOUR IDEAS! Successivamente alla condivisione e alla presa visione dei contenuti online (NDO Talks e teaser dei Laboratori), gli studenti saranno chiamati al ripensamento e alla progettazione di un nuovo ambiente destinato non solo all’apprendimento didattico, ma anche all’insegnamento di argomenti extrascolastici. In questo modo si otterrà uno spazio “a misura di persona” che risponda all’obiettivo di realizzare una scuola aperta, coesa ed inclusiva attenta alla salute fisica e psicologica di coloro che la vivono. Una risposta alla necessità di diversificare la didattica e trasformare l’insegnamento da “passivo” ad “attivo”, grazie alla realizzazione di ambienti polifunzionali che sottolineano la centralità dello studente.

Questo spazio dovrà essere multifunzionale, un “giardino” per la cultura, per l’ascolto, per l’interazione e l’apprendimento, dove sperimentare nuove materie e metodologie cognitive. Contestualmente luogo di relax e condivisione, dove gli studenti possano sentirsi liberi e al sicuro di esprimere le perplessità che caratterizzano la loro adoloscenza. Non vi sono vincoli o metodi prestabiliti per descrivere il proprio “giardino delle parole”, viene lasciata massima libertà creativa sia dal punto di vista architettonico che funzionale. Lo spazio potrà essere caratterizzato da attività e da idee innovative, indispensabili per poter evolvere la scuola dal proprio interno. Aiutateci a far germogliare il vostro futuro! L’ esposizione del progetto dovrà essere supportata da materiale video per capire nel profondo il vostro “ giardino delle parole”.

Prima

RIELABORA I LUOGHI CHE VORRESTI VIVERE NELLA TUA SCUOLA!

Dopo

FASI DI ATTIVAZIONE FASE III - VALUTAZIONE DEI PROGETTI Il progetto “il giardino delle parole” delle scuole partecipanti verrà caricato, in forma anonima, sulla piattaforma web appartenente a Modandori Education. Attraverso questa verrà aperto un concorso che darà l’oppurtunità a tutti di votare e quindi di partecipare alla prima fase di selezione. I 15 progetti finalisti, che raggiungeranno il maggior numero di voti sul sito e che più otterranno engagement dagli utenti delle community on line, potranno accedere alla seconda fase. Essa prevede una giuria selezionatrice composta dai protagonisti degli NDO Talks durante un evento digitale, dove verranno presentati e premiati i progetti vincitori. Le classi vincitrici saranno in totale 9, suddivise equamente per ogni grado e provenienti da diversi Istituti che riceveranno una differente tipologia di premio in base alla classifica raggiunta.

PREMI I° PREMIO X 3: realizzazione del “giardino delle parole” ideato. II° PREMIO X3: serra food sense, sistema di coltivazione in am-

biente controllato per uso didattico e produttivo di generi alimentari come basilico, insalata, pomodori e fiori commestibili.

III° PREMIO X3: starter kit per la realizzazione di una piccola su-

perficie coltivabile con tecnologia idroponica.

Inoltre tutte le scuole vincitrici riceveranno l’abbonamento e l’installazione di una nuova connessione ultraveloce a banda larga e un ammodernamento tecnologico per la didattica.

PIATTAFORME SOCIAL E WEB I social network verranno utilizzati come piattaforme di lancio mirate all’ engagement degli utenti per lo sviluppo del concorso “il giardino delle parole”. Le pagine Facebook e Instagram riferite al progetto avranno il compito, attraverso contenuti ad hoc (ppl, gif, mini-tutorial, post statici), di mantenere alto l’interesse della community nei mesi successivi all’attivazione.

L’obiettivo è far aumentare i follower sulle piattaforme Mondadori ed aumentare il traffico utente sul sito per avere maggiore visibilità tra gli studenti italiani. L’intento è di attivare uno spin-off online del “giardino delle parole” dove sarà possibile proporre argomenti e dibattiti nei quali NDO proporrà risposte in differenti formati (teaser, meme, post).

TIMELINE

save the date!

2021 SETTEMBRE

OTTOBRE

NOVEMBRE

DICEMBRE

GENN

Lancio dei NDO Talks sulla piattaforma Web e inizio dei LAB sperimentali nelle scuole

Attività di COMUNICAZIONE DIGITAL a supporto Engageme

NAIO

2022 FEBBRAIO

MARZO

APRILE

MAGGIO

Challenge in tutte le scuole italiane Selezione dei progetti più meritevoli Evento LIVE STREAM per la presentazione dei pro getti vincitori

ent, siti Web e Canali Social (Mondadori Educational e NDO)

PARTNER TRAILAB

Università Cattolica del sacro Cuore TRAILab è l’acronimo di Transformative Actions Interdisciplinary Laboratory, è un laboratorio di ricerca nato nel 2015 all’interno dell’Università Cattolica del Sacro Cuore con lo scopo di promuovere le attività di ricerca, formazione professionale e condivisione di conoscenza. Il laboratorio tocca differenti tematiche e settori come quello economico-finanziario, sociologico e anche della psicologia applicata alla giurisprudenza.

Come partner del progetto, “Il giardino delle parole” avrà un ruolo fondamentale nella raccolta fondi tramite l’inserimento dei progetti proposti dagli studenti all’interno di un portale di crowdfunding. Questo, insieme al contributo fornito dagli altri partner, permetterà la realizzazione dei progetti ideati dagli studenti.

Direttore scientifico TRAILab: prof. Giuseppe Scaratti https://docenti.unicatt.it/ppd2/it/docenti/04100/giuseppe-scaratti/ profilo Responsabile scientifica del progetto: Ivana Pais https://docenti.unicatt.it/ppd2/it/docenti/14070/ivana-pais/profilo

PARTNER INTESA SANPAOLO Tra i molteplici valori sostenuti da Intesa Sanpaolo spicca quello dell’equità, per questo motivo l’azienda si impegna ad eliminare ogni discriminazione e rispettare le differenze di genere, età, appartenenza politica ed orientamento sessuale. Intesa pone l’individuo al centro della propria attenzione adottando l’ascolto come metodo nelle relazioni con gli interlocutori. L’azienda promuove anche iniziative per rinnovare la cultura sociale nei giovani: aiuta infatti i ragazzi ad essere cittadini capaci di assumere un ruolo attivo nella società. Dal 2018 il focus sull’ambito sociale ha generato innumerevoli iniziative rivolte alla sostenibiltità.

COSA OFFRE:

Lancio dell’iniziativa con partecipazione alle occasioni di comunicazione (conferenza stampa, evento finale). Visibilità su tutti i canali istituzionali e di comunicazione del progetto (Mondadori Education e Nuovo Devoto Oli). Partecipazione di esperti designati da Intesa Sanpaolo al board giudicante. Raccolta fondi per la realizzazione dei premi in palio.

COSA SI OFFRE:

Utilizzo della community di Mondadori per ampliare la rete del partner ed entrare in contatto con nuove fasce di clientela potenziale, attraverso la dimostrazione tangibile dell’impegno profuso per l’innovazione scolastica.

PARTNER SORGENIA Azienda impegnata nel campo delle risorse energetiche rinnovabili, da sempre promuove i valori di sostenibilità ed innovazione. Tra i suoi obiettivi troviamo la volontà di cambiare la mentalità collettiva sensibilizzandola sull’impatto ambientale e sul tema dell’inquinamento, proponendo alle nuove generazioni uno stile di vita più sostenibile ed efficace nel rallentare i cambiamenti climatici in atto.

COSA OFFRE:

Lancio dell’iniziativa con partecipazione alle occasioni di comunicazione (conferenza stampa, evento finale). Visibilità su tutti i canali istituzionali e di comunicazione del progetto (Mondadori Education e Nuovo Devoto Oli). Partecipazione di esperti designati da Sorgenia al board giudicante i progetti e ai Laboratori tematici. Raccolta fondi per la realizzazione dei premi in palio.

COSA SI OFFRE:

PARTNER IBM Azienda leader nel campo delle tecnologie informatiche impegnata nella diminuzione delle emissioni di CO2 del 39,7 % e nell’utilizzo di energie rinnovabili pari al 47% dell’energia elettrica consumata. Inoltre, IBM da diversi anni collabora in campo internazionale per l’implementazione di nuove tecnologie, come l’AI per il supporto della didattica e per la formazione dei professionisti del domani.

COSA OFFRE:

Lancio dell’iniziativa con partecipazione alle occasioni di comunicazione (conferenza stampa, evento finale). Visibilità su tutti i canali istituzionali e di comunicazione del progetto (Mondadori Education e Nuovo Devoto Oli). Partecipazione di esperti designati da IBM al board giudicante ed ai Laboratori tematici. Aggiornamento tecnologico per il rinnovamento dei software scolastici obsoleti.

COSA SI OFFRE:

PARTNER EOLO Azienda italiana di telecomunicazioni, specializzata nelle connessioni a banda ultra larga tramite onde radio. La mission aziendale è rivolta all’innovazione tecnologica e sociale attraverso la digitalizzazione del Paese.

COSA OFFRE:

Lancio dell’iniziativa con partecipazione alle occasioni di comunicazione (conferenza stampa, evento finale). Visibilità su tutti i canali istituzionali e di comunicazione del progetto (Mondadori Education e Nuovo Devoto Oli). Aggiornamento tecnologico per gli istituti tramite implementazione della banda larga.

COSA SI OFFRE:

PARTNER PLANET FARMS Azienda italiana di nuova generazione, produce generi alimentari di origine vegetale ad impatto zero grazie alla tecnica produttiva idroponica. Questa nuova tecnologia permette di produrre a km zero risparmiando il 90% della superficie e oltre il 98% dell’acqua consumati dalle coltivazioni tradizionali, evitando l’utilizzo di pesticidi, diserbanti o petrolio. Valori fondanti della vertical farm sono l’innovazione continua e la sostenibilità preservando le risorse naturali.

COSA OFFRE:

Lancio dell’iniziativa con partecipazione alle occasioni di comunicazione (conferenza stampa, evento finale). Visibilità su tutti i canali istituzionali e di comunicazione del progetto (Mondadori Education e Nuovo Devoto Oli). Fornitura di tecnologia idroponica e consulenza per avviare gli orti idroponici ed i starter kit .

COSA SI OFFRE:

ALESSANDRO GHERZI TL

MANUEL MEUCCI

CHIARA BEATO

FEDERICO PIFFERI

MICHELE RUSSO