Benemérita escuela normal 2

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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR MAESTRA EN FORMACIÓN ALEJANDRINA IBARRA ÁVILA JARDÍN DE NIÑOS: GUSTAVO RUÍZ DE CHÁVEZ DOCENTE DEL JARDÍN DE NIÑOS: MTRA. MARISOL FRESNILLO, ZACATECAS GRADO: 2DO AÑO GRUPO: A FECHA: 17 DE OCTUBRE DE 2014

Nombre de la situación didáctica: Creamos alimentos saludables Campo formativo: Desarrollo físico y salud Competencia a desarrollar: Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aspecto: Promoción de la salud

Duración de la situación: 1mañana de trabajo

Aprendizajes esperados: identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que pueden consumir como parte de una alimentación correcta Justificación de la situación didáctica: esté proyecto de la alimentación le permitirá ver al niño que cosas le hacen bien a su cuerpo y las cosas que le hacen mal, además conversara con sus padres lo aprendido Situaciones

Momento 1

Momento 2

Momento 3

didácticas/estrategia

Inicio

Desarrollo

cierre


s

 Previamente se les

didácticas/actividade s

 Les mostrare

 Se cuestionara

dejara a los niños

una cartulina

a los niños

un cartel de la mala

con una receta

hablaran de lo

y buena

de un coctel de

que

alimentación.

frutas y juntos

aprendieron de

elaboraremos el

la semana y el

expondrán su

coctel juntos

día mundial de la

cartel( esto lo

además de

alimentación,

llevarán a cabo con

utilizar el conteo

que se debe y

la maestra titular)

según la

no comer.

 Los niños

cantidad de

 Cantaremos

frutas en cada

una canción de

coctel

la ensalada para cerrar

Evidencias de aprendizaje:  Cartulinas y exposición de lo visto en la semana  Coctel de frutas que además ellos se comerán

Criterios de desempeño:  Identificar los alimentos que le hacen mal a su cuerpo  Identifica cantidades  Identifica que los alimentos saludables también son ricos y hacen bien a su cuerpo para crecer

Recursos: fruta picada, vasos, tenedores, cartulina con frutas que pondrán en el coctel

Evaluación: cartulinas y exposición


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