Rosaura zapata

Título: Armo mi imaginación Estrategia: Rompecabezas Objetivos: -

Fomentar en el alumno la expresión e imaginación.

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Fortalecer las habilidades lógicas de los alumnos.

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Atender normas y reglas establecidas.

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Fortalecer la relación socio-afectiva entre los alumnos.

Duración Una hora.

Audiencia Jardín de niños Rosaura Zapata grupos: 3A, 3B, 3C, 2A, 2C, 1A. Reglas -Los niños tendrán que realizar una pintura en los abatalenguas -Los palitos deberán estar pegados al realizar la pintura.

-Se tendrá que cuidar el espacio físico para no ensuciarlo, así como sus ropas.

-Se intercambiarán los rompecabezas al secarse las pinturas.

-se tendrá que armar con base en números o en el paisaje.

Espacio Espacio áulico de cada grupo mencionado.

Materiales utilizados

Abatelenguas, pintura acrílica, pinceles, agua, periódico, recipientes, batas, paisajes, cinta masquintape, números en hojas para numerar los abatelenguas.

Áreas de conocimiento -Expresión y apreciación artística -Aspecto: Expresión y apreciación visual -Competencia: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.

-Pensamiento matemático -Aspecto: Forma, espacio y medida -Competencia: Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

Tarea previa -Preparación previa de material a utilizar -búsqueda de paisajes para crear la pintura.

-Organización del aula.

Variantes -Enumerar abatelenguas.

-Llevar las imágenes o paidajes.

-Utilizar el dedo en lugar de pinceles.

Instrucciones -Dar a los niños los palitos de madera ya pegados.

-Dar la indicación de lo que se realizará: en los palitos de madera, dibujaran el paisaje que trajeron de su casa (o se les dio aqui). Utilizarán pintura acrílica y pinceles (o dedos).

-Mencionar como se debe usar los pinceles para no combinar los colores o las pinturas.

-Al terminar se destinará un espacio para que los niños coloquen los abatelenguas y se puedan secar.

-Finalmente se despegaran los palitos y se intercambiarán entre los alumnos para que armen los diversos rompecabezas.

Evaluaciones -Escala valorativa