El patrimonio cultural y la experiencia educativa del visitante

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EL PATRIMONIO CULTURAL Y LA EXPERIENCIA EDUCATIVA DEL VISITANTE Lauro Zavala Museográficos tiene ante una gran diversidad de opciones, en el contexto de lo que podríamos llamar el sistema de la ecología cultural urbana

EL PATRIMONIO CULTURAL Y LA EXPERIENCIA EDUCATIVA DEL VISITANTE

Cada una presupone en los museos una determinada función en relación con el patrimonio cultural, y a cada una de ellas corresponden diferentes estrategias de comunicación museográfica. LOS NUEVOS ESPACIOS MUSEOGRAFICOS Y LA EXPERIENCIA LÚDICA Técnicas comunicativas la posibilidad que tiene el visitante de interactuar con los espacios , objetos y conceptos que constituyen el discurso museográfico, de tal manera que este puede jugar con diversidad opciones de conceptualización, y construir su propio discurso museográfico. Se trata de participar en la construcción de un patrimonio cultural de la naturaleza virtual, como un proceso experimental Desarrollar un patrimonio intangible. El ejercicio de la imaginación, la curiosidad intelectual y la capacidad de asombro El riesgo de esta propuesta museográfica consiste en que el carácter lúdico de la experiencia no garantiza que los valores representados por los acervos o los módulos interactivos sean reconocidos por el visitante como resultado de su experiencia de visita


Tipos de patrimonio •

Material:

Son utilizados con el fin de legitimar diversos discursos institucionales, los cuales casi siempre son ajenos a las condiciones, experiencias, expectativas y necesidades específicas de los visitantes •

Histórico

Son bienes materias o inmateriales que poseen criterios valiosos y que se conservan a lo largo del tiempo •

Arqueológico

Se refiere a todas aquellas construcciones existentes desde tiempos remotos, que poseen una historia representativa para el ser humano y formó parte de algún acontecimiento importante en el contexto donde se ubica. Ejemplo: Santuarios, ruinas, etc. •

Artístico

Se refiere a las creaciones de personajes reconocidos y no reconocidos en los que expresan ideas, sentimientos, emociones, y/o acontecimientos importantes tanto para el creador como para la sociedad •

Tecnológico

Se refiere al avance que ha tenido la tecnología desde tiempos remotos hasta la actualidad •

Tangible

Se refiere a todo aquel objeto físico que se puede tocar, sentir y oler •

Intangible

Consiste en el hecho de que en su interior en lugar de haber cosas, ocurren cosas. Consiste en el ejercicio de la imaginación, la curiosidad intelectual y la capacidad de asombro El riesgo consiste en que la experiencia no garantiza que los valores representados por los acervos sean reconocidos por el visitante


โ ข

Natural

Se trata del surgimiento del turismo ecolรณgico y de diversidad natural Conservaciรณn de รกreas naturales


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