BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
MATERIA: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
TRABAJO: PREGUNTAS DE LECTURA EN QUE CONSISTE LA INTEGRACIÓN
ALUMNA: ALEJANDRINA IBARRA ÁVILA
DOCENTE: ANA MARÍA FRAUSTO
QUINTO SEMESTRE
¿Cómo definía Doll la deficiencia en 1941? “una incompetencia social debida a una capacidad por debajo de lo normal, detectada dentro del periodo evolutivo, de origen constitucional y esencialmente incurable” ¿Que menciona verdugo (1995) respecto a llamar a las personas con discapacidad como “anormales” y los términos utilizados? Hasta ahora, cualquier término utilizado para referirse a esta población alcanza connotaciones negativas por el uso que de él se hace, más que por la significación que tenía previamente ¿Qué clasificación explican los profesionales discapacidad? ¿Qué significa cada uno?
a
las
personas
con
se habla de tres niveles diferentes: deficiencia, discapacidad y minusvalía. Discapacidad: cuando, debido a la deficiencia, hay restricción o ausencia de ciertas capacidades necesarias para realizar alguna actividad dentro del margen que se considera “normal” para el ser humano Deficiencia: cuando hay una pérdida o anormalidad de alguna estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica Minusvalía: cuando, como consecuencia de la deficiencia y de la discapacidad, y desde el punto de vista de los demás