Qué hice durante mi práctica

Page 1

¿Qué hice durante mi práctica?

Actividades de aprendizaje

*Pelón d zacate

¿Cómo ¿Con diseñé la quienes propuesta? la diseñé?

Las actividade s las *investigaci elaboré ón de según la plantas continuaci medicinale ón a lo que sy trabajaba exposición la docente *colores en y según lo que vi que la naturaleza los niños no tenían tan (creación de colores presente, ya que en y gises)

Junto con mis compañ eras y con la docente ya que en la escuela se nos pidió un proyect o de una semana

¿Qué resultados obtuve?

¿Cuáles fueron los problemas que se presentaron ?

¿Cuáles fueron las reflexiones que hice?

¿Qué es lo que puedo mejorar?

A partir de este momento de formación ¿cómo puedo hacer para incluir rasgos novedosos a mi práctica, rasgos diferentes a lo que siempre implemento?

Buenos y malos ya que los niños se mostraba n contentos y con ganas de aprender pero algunas actividad es se me dificultaro

*Algunos problemas sobre dar las consignas

*Que hay que dar consignas más claras y precisas

*yo pienso que debo mejorar en todo ya que me hace falta mucho aun en cada actividad, en las planeacio nes, en cómo me dirijo al

*algo que pienso que me hace mucha falta aún es seguridad de hacer lo que realmente me propongo y según lo que noto en los niños

*Otra problemátic a fue que era fin de curso y varios días no se me permitió trabajar (por fin de curso y por

*Es muy importante hacer una evaluación más rigurosa sobre las evaluacione s *las

* es muy importante hacer un diagnóstico


*cuidado del medio ambiente y cartel sobre ello *Trabajo sobre planetas y el universo

las actividade s las relacione constante mente con la escritura y lectura

para trabajar por jardín de niños

n más que otras

*según la continuida d al campo que trabajaban

Con la docente y según la continui dad y lo

Fue bueno aunque tuve que hacer múltiples

*masa de cráteres lunares

cambio de aula por remodelació n del jardín) por lo que tenía que hacer adecuacion es a las planeacione s y a mis actividades

actividades deben ser sencillas pero llamativas y con micha relevancia para los niños

grupo, en las evaluacion es, en el diagnostic o en prácticam ente todo tengo que mejorar y *crear hacer una actividades práctica de acuerdo más a lo que yo productiva vea y no solo y con mas a lo que el seguridad docente quiere y atreverme a proponer actividades a trabajar

más minucioso y a cada niño para mejorar la practica

*no pude trabajar el campo formativo que yo pensé que

Hay que proponer y compartir para mejorar el aprendizaje

Trabajar contenidos y campos que muchas veces se dejan atrás y que pueden

*el universo en una masa

Contenidos de los campos formativos abordados.

Exploració ny conocimie nto del mundo

Conocer mejor los campos formativos y sus campos

*el material llamativo y significativo es lo que creo que también me hace falta


Recursos materiales.

Y desarrollo los que personal y alumnos, indicaba social según la el pep propuesta *Los seres de la vivos y no docente y vivos el trabajo sobre el *Las universo plantas medicinale fue algo que no s habían *Cuidado trabajado de e los medio alumnos y ambiente les llamaba *El universo la atención

adecuaci ones para no perder el objetivo y realmente crear un aprendiza je en los niños

*pelones

La mayoría me sirvieron de mucho aunque creo que me faltaron

Materiales que *videos pudieran manipular *carteles los niños y *hojas de que fueran maquina llamativos con dibujos para ellos, y los *crayolas materiales

Según la planeaci ón fue como pensé en los material es y algunos

hacía falta si no por tiempos y tal vez por inseguridad no di mi punto de vista de lo que pensaba en trabajar

en los alumnos

.

para poder hacer propuestas y planear lo que yo encuentro pertinente, al mismo tiempo trabajar en conjunto con la docente titular

ser muy significativos e interesantes para os alumnos


*lápices *amigos cuidadores del medio ambiente

los pensé según cada campo y actividad a trabajar

*amigo rana astronauta Changuito curioso

Organizació ny

Eran muy pocos

*organice de acurdo

materiales que manipular an aún más y les llamara más la atención, en una ocasión los materiales no fueron de mucha ayuda ya que no di la consigna adecuad amente y no se entendió la actividad


ambientes de aprendizaje.

niños así que organice al grupo en una sola mesa de trabajo para que todos estuvieran y poder dar atención a todos, el trabajo fue dentro y fuera del aula debido a que para observar la naturaleza y hacer algunas actividade s era necesario

al grupo, era pequeño así que trabajaban todos juntos pero individualm ente, trabaje en distintos salones así que la organizaci ón cambiaba el ambiente se basó en los valores


salir. El ambiente se basó en el respeto y trabajo grupal e individual. Evaluación.

Primero elabore un diagnóstic o previo para observar las necesidad es del grupo y después elabore la planeació n e hice una evaluación cada día al termino de mi

La evaluación la diseñeba de manera critica y reflexiva para mi y poder observar lo que me hacía falta mejorar o cambiar, en los alumnos la evaluación fue para evaluar mi

.


practica La evaluación se basó en lo que hice con los niños y como reaccionar on(evalua ción de mí y de los niños)

trabajo con ellos y como iban avanzand o o si les llamaba l atención


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.