20 20
P O R T F O L O
A. RACHITOFF 2020-I
TALLER VIII 722
TA B L A D E C O N T E N I D O S
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TA 01 pg. 3 -6
TA 02 pg. 7 -8
LA VISIÓN DISTÓPICA CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG8, CG9
LA MANZANA UTÓPICA CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG8, CG9
TA 03
M I E S PA C I O V E C I N O
pg. 9 -1 4
CG1, CG2, CG5
TA 04
VIVIENDA EN TIEMPOS COVID
pg. 15 -2 2
PA RC IAL pg. 23 -3 2
F INAL pg. 33 -7 4
CG1, CG2, CG5, CG6, CG8, CG9
VIVIENDA MULTIFAMILIAR POST COVID CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG8, CG9
VIVIENDA MULTIFAMILIAR POST COVID CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG8, CG9
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TA 0 1 LA VISIÓN DISTÓPICA CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG8, CG9
La primera etapa del proyecto vertical consistió en la creación de las imágenes de una visión distópica del mundo que estará ubicada en un l u g a r y u n t i e m p o i m a g i n a r i o s, l a s i m á g e n e s e s t á n a c o m p a ñ a d a s d e u n t e x t o q u e e x p l i c a o c o m p l e m e n t a l a s i m á g e n e s. E l t r a b a j o s e h i z o e n g r u p o s v e r t i c a l e s. La condición distópica que mi grupo decidió usar fue una combinación de violencia entre géneros ocasionando una polarización de la sociedad que d e s e n l a z a e n u n a g u e r r a d e g é n e r o s, v i o l e n c i a c a l l e j e r a e x t r e m a, c r i s i s a m b i e n t a l, e s c a s e z d e m a t e r i a l e s y a l i m e n t o s, c r i s i s e n e r g é t i c a y d e s a s t r e s n a t u r a l e s. Decidimos darle a las fotos un estilo tipo collage que represente las ideas que expresamos en la historia de una manera más gráfica, El texto fue en f o r m a d e d i a r i o, c o n t a d o e n p r i m e r a p e r s o n a p o r e l p e r s o n a j e p r i n c i p a l, q u e e s u n c h i c o d e 1 5 a ñ o s.
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V I S I Ó N
TA
D I S T Ó P I C A
01
“ llamo Felipe y tengo 15 años. Poco a poco el mundo se viene abajo y nadie hace nada por salvarlo. Pensé que este día nunca llegaría, pero en un abrir y cerrar de ojos todo empeoró” “ La población le ganó al espacio, no hay suficiente lugar para todos y lo peor de todo es que nadie entiende la gravedad de la situación.” “ El transporte público ya no existe, las personas tomaron las estaciones para vivir y los buses para refugiarse.” Ima g en 1: mues t r a c o mo t o d o s l o s e v e n to s n a rra d o s e n el di ar i o son n egati v os p or lo q ue la s hoj as se es t án q uemand o.
“ Ya no hay bienes suficientes para todos, y como se puede ver esto nos quita calidad de vida a todos. Proteger a mi mamá y a mi hermana de la violencia se ha vuelto nuestra prioridad.” “ Hace dos meses la basura y los animales tomaron las calles, el estado ya no se hace responsable de su recolección ni limpieza de calles por falta de personal, quienes dejaron de trabajar por miedo a no poder regresar con vida a sus casas.” “ Por la sobre población, el espacio parece más pequeño cada día, no hay lugar para todos. Ver como poco a poco las personas ocupan cada metro cuadrado del espacio, duele.” “ Poco a poco el mundo se muere y lo único que puedo hacer es salvarme y salvar a mi familia de esta desgracia.”
Las frases entre comillas son citas del diario que narramos para contar la primera parte del trabajo. Estas citas están acompañadas por las imágenes que describen lo que va pasando. Ima g en 2: m uest r a t o do l o q u e p a s a p o r l a m e n te d e Feli p e, sie n do todo muy neg at i v o.
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Imag en 3: mues t r a to da la b a s u ra a cu mu l a d a e n l a p l a ya y un as m an os tr atan do de agar r ar l a como si n ada m ás l es quedara y re prese n ta que l o s uni c o s c u l pa b l e s d e to d a e s ta s itu a ci ón son ellos mi sm os, los human os.
“ Del frío crudo en el que nos encontrábamos, según las personas mayores, jamás antes visto en la ciudad, llegó el cambio de clima. Muchas personas adultas murieron por el cambio de temperatura brusco, pasar de 3oC a 50oC en tan solo una noche no le hace bien a nadie.” “ Nos quedan pocos alimentos comestibles, las peleas por comida se incrementan cada día, así que tenemos que esconder lo poco que recolectamos junto a mi padre para que no nos lo roben. Lo único que me pregunto es: ¿En qué momento ocurrió?” “ Para este calor intenso necesitamos encontrar la mayor cantidad de sombra posible, cualquiera diría que bu scar arboles seria la mejor opción ya que estos también nos darían humedad, pero lamentablemente no veo uno hace más de un año.” “ Utilizamos cartones y restos de basura que encontramos en las calles para poder protegernos de este calor insoportable. Para el frío igual.”
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“ No podría decir con certeza en donde me encuentro lo único que se ve es un desastre. Cuerpos por todas las calles, basura acumulada y animales por doquier ” “ Estoy intentando guiar a mi familia hacia algún lugar sin personas para encontrar algo de seguridad. Quien diría que todo lo que se construyó algún día para unir a las personas, como parques y centros de reunión, ahora se han convertido en lugares de pelea ” “ Muchas personas se están muriendo por la falta de atención a las extrañas enfermedades que aparecen día a día por el consumo del poco alimento que conseguimos.” “ El clima sigue empeorando, en algún momento de mi vida escuche que el mundo se encargaría de devolvernos todo el daño que le hicimos, pero no me imagine que yo pasaría por esto, lo veía muy lejano.” “ Todos se mueren. Perdí a mi mamá.”
TA 01
“ Perder a un familiar nunca es fácil, pero tengo que sobrevivir. Solo quedo yo ya que, las extrañas enfermedades se llevaron a mi mamá, la violencia a mi hermana y la desesperación a mi papá.” “ Hoy estuve en la playa donde las personas solían pasar el verano, ahora está llena de basura y esqueletos de animales marinos que por la contaminación salieron a la super ficie y murieron.” “ Fui perseguido por muchos chicos que, al igual que yo, solo buscaban algo de comer ”. “ Ya no diferencio hombres de mujeres, todos llevan el pelo corto. Entiendo que las mujeres tomaron esta decisión ya que la violencia que generó empeoró cuando todos empezaron a morir.” “Aquí ya no importa la edad, el sexo ni la raza, importa vivir. Quiero vivir.”
Ima g en 4: s e p uede v er c o m o to d o s l o s a co n te c im ie n tos que e stán pasando en l a h i s t o ria, d e s tru y e n l o qu e a l g ú n d ía f ue un lugar feliz, de r euni ó n y l l e n o d e v e g e ta c ió n.
CONCLUSIÓN: En conclusión, esta etapa muestra la visión distópica que no s inventamos juntando varias condiciones distópicas conocidas. Lo representamos en forma de diario narrado por un chico de 15 años. El objetivo de esta primera parte era representar la historia mediante imágenes, y nuestro grupo no alcanzó el objetivo al máximo ya que la diagramación tipo collage no llegó a representar al máximo lo que la historia estaba describiendo. Fue un proceso complicado ya que por la cuarentena por el C ovid-19, la coordinación entre los integr antes del grupo no fue muy fácil, y la expresión de ideas de cada uno se perdía mediante la comunicación virtual. No obst ante, por más que no logramos el objetivo al máximo, llegamos a un resultado. Integran tes del grupo: Diego Hoyle, Pierina Raffo, Alessandra Rachitoff y Ximena Hinostroza.
Imagen 5 : f i n al de la hi stor i a, n o se p uede r ec o no c er si l a p er son a es hombr e o m uj er p or l a v i olen ci a de genero.
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TA 0 2 LA VISIÓN UTÓPICA CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG8, CG9
E s t a s e g u n d a e t a p a d e l p r o y e c t o s e u b i c a e n u n l u g a r c o n o c i d o, V i l l a e l S a l v a d o r, e n e l l a d o s u r d e l a c i u d a d d e L i m a . U n s e c t o r u r b a n o q u e s e configura como una verdadera visión utópica de la ciudad y la sociedad, un trazado geométricamente estricto que se implanta indiferentemente sobre un paisaje desértico para ser habitado por una comunidad solidaria y autónoma en su gestión. El tiempo ha transformado esa realidad social, p e r o e l t r a z a d o o r i g i n a l d e l a c i u d a d s e h a m a n t e n i d o. El proyecto consistió en el diseño de una de esas grandes manzanas de 2 8 0 m x 2 8 0 m q u e o c u p a n e l á r e a o r i g i n a l d e V i l l a e l S a l v a d o r. L a s i t u a c i ó n ha cambiado y nos ubicamos ahora en la condición distópica narrada en e l t r a b a j o a n t e r i o r. D e n t r o d e e s t a m a n z a n a , l a c o n d i c i ó n h a s i d o r e v e r t i d a y producimos una manzana utópica como respuesta a la distopía que la rodea. E s t a c o n s i s t e e n u n a m a n z a n a a u t o s o s t e n i b l e, h e c h a p o r a g r u p a c i o n e s d e módulos que resuelven los problemas de sobrepoblación y exceso de b a s u r a. A s í m i s m o, c u e n t a c o n e n e r g í a r e n o v a b l e p a r a c o n t r i b u i r c o n l a autosuficiencia y huertos de cultivos para abastecer a los habitantes con comida orgánica.
7
TA En conclusión, esta segunda etapa no logramos el objetivo
02
d e s a f o r t u n a d a m e n t e. E l m o d e l o n o s e l l e g ó a d e s a r r o l l a r c o m o l o habíamos imaginado y la coordinación en el grupo no fue la más adecuada. Estas son algunas fotos que muestran la idea de la c i u d a d c o n m á s n a t u r a l e z a y u n i ó n e n t r e l o s h a b i t a n t e s.
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TA 0 3 M I E S PA C I O V E C I N O CG1, CG2, CG5
Los objetivos de este proyecto fueron trabajar con el recuerdo como material
de
análisis
para
p r o y e c t a r,
sensaciones
y
vínculos
en
la
vida
representen
un
periodo
personal,
identificar
cotidiana,
imaginar
c o m p o r t a m i e n t o s,
crear
espacios
a
espacios través
de
que la
o b s e r v a c i ó n y d e t e r m i n a r s e c u e n c i a s : r e c o r r i d o s e i n t e r a c c i o n e s. El encargo consistió en diseñar un objeto arquitectónico compuesto de 3 e s p a c i o s, a p a r t i r d e u n a m e m o r i a d e n u e s t r a i n f a n c i a ( p a s a d o ) y d e l a o b s e r v a c i ó n d e u n v e c i n o ( p r e s e n t e ) . A s í m i s m o, s e h i z o u n r e l a t o q u e describa la atmósfera del recuerdo personal y otro que describa las o b s e r v a c i o n e s a u n v e c i n o a c t u a l. Pr e v i a m e n t e, s e i n t e p r e t ó l a m e m o r i a y la observación a través del ejercicio de crear espacios que representen l o s r e l a t o s. La información de mi recuerdo y obser vación se ve representado en el análisis mostrado a la derecha y en la imágen final de la maqueta con los e s p a c i o s. El relato del recuerdo trata sobre los momentos que pasaba con mi abuela e n s u c o c i n a y a q u e a e l l a l e g u s t a b a m u c h o p r e p a r a r p o s t r e s. E r a u n l u g a r c e r r a d o, c o n u n a g r a n m a m p a r a p o r d o n d e e n t r a b a t o d a l a i l u m i n a c i ó n y d a b a a u n j a r d ñ i n l l e n o d e á r b o l e s, f l o r e s y p á j a r o s c a n t a n d o. Po r o t r o l a d o, e l r e l a t o d e m i v e c i n a h a b l a s o b r e u n a m u j e r c o n d o s h i j o s que crean mucho alboroto pero que los tranquiliza mendiante su música ya q u e s i e m p r e l a e s c u c h o t o c a n d o p i a n o. A s í m i s m o, e s u n a p e r s o n a a m a n t e de la jardinería y que le gusta mucho la limpieza e iluminación natural.
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TA
A N Ă L I SI S
03
Esp acio de l re cu e rd o
Es pa cio de l vec i no
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M A QUETA CONCEPTU A L: ESPA C I O S
ESPACIO RECUERDO Es ta vi s ta mu e stra e l e sp acio d e l re c ue r do que t i e n e un c er r ami en to má s sólid o, p u e sto qu e l a h i st o r i a c ue n t a que er a u n lu g a r re lativ am e nte c e r r ado c o n un a mampar a pr incip al qu e d aba a u n ja r dí n. Gr ac i as a e st as c ar ac ter í s ti ca s de mi aná lisis, di se ñ é un e sp ac i o el evado c uyo acce so se da me d ian t e un a r am p a que r o dea el conju nto, p a sa nd o p or e l j ar dí n, mas n o atr aves án dolo. La p la nta de e sta ár e a e s e n fo r ma de L pues to q ue he qu e rid o re lacionar e l e sp ac i o c o n e l j ar dí n a tr av é s de la s v isu a le s, p or l o que se ge n e r a un a es pec i e de d oble a ltu ra, d e sd e d o n de se p ue de ve r tan to el e sp a cio com p artido, como e l sun se t que tambi én s e me nciona e n l a historia. Fi n al men te, la f orm a de e ste e sp a cio p e r mi t e di v i di r e l ár ea en dos: p or u n lado mi a bu e l a p r e p ar an do sus po s tr es, mi e ntras qu e p or otro, yo mir an do l a n at ur al e z a y el al r ededor.
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ESPACIO C
E n e l n i v el int er med io c o mp ar t i do. E s t e es u na es se l l e ga med ia nt e r a mp a s e s p ac i o s. S u f or ma es cu e s p ac i o e n “ L” d el r ecu er d o r e l at o de l a v ecina. S u p o de sde ar r i b a como d es d e a aún más e s p a cia l. En es t e e l e va h ast a el niv el s u p er io e s p ac i o de l r ecu er d o, ha y a t e n e r que t ener l a d ent r o d e Po r o t r o l ad o, p u es t o qu e e c o n t ac t o con l a v eg et a c c o mp ar t i da, como l a s p l a de sde l a p l a t a f or ma ha cia p e r m i t i e n do conect a r a mb o
COMPARTIDO
se en c u e ntr a el es p a cio p e c i e d e pl atafo r ma a l a cu al s qu e r o d e an el c o n j un to de adra d a y es tá j us to ba jo e l o y e l e s p a ci o r ec tán gul ar d e l o sic i ón p e r m i te s er vi s to ta nto ab a j o l o cual h ac e l a r el a ción e h a y u n á r b o l c en tr al que se o r, lo c u a l p e rmi te que desd e e l a v ist a h a c i a l a n atur al eza, sin e el. el re l at o d e l a vec i n a ti en e más ió n, el emen to s de es ta áre a an ta s d e l o s bo r des, c ue lg an el in t e r i o r d e l es pac i o i n f e rior, o s e s p ac i o s fí s i c amen te.
TA 03
ESPACIO VECINO En e l n i ve l i n fe r i o r se p ue de ve r e l e sp ac i o de l r e l at o d e mi ve c i n a, a qui e n yo i magi n o c o mo un a p e r so n a al e g r e, tra n qui l a, que l e gust a c an t ar y l a j ar di n e r í a. S e gú n mi ob se r vac i ó n, v e o que su c asa e s muy l i m p i a y o r de na d a p or más que t i e n e h i j o s p e que ñ o s que p o dr í an ge ner a r a lb o r o t o. Ti e n e m uc h as p l an t as e n su c o c i n a p o r l o qu e su e sp ac i o e s r e p r e se n t ado de fo r m a t r asl úc i da y con p lan t as e n e l i n t e r i o r. A sí mi sm o, al i gual que e l e sp a cio d e l r e c ue r do, a e st e se l l e ga a t r av é s de un a r amp a. En e s te c aso, e s e l n i v e l i n fe r i o r y n o at r avi e sa e l e sp a cio co mp ar t i do, si n e m b ar go, e st e t i e n e un a t e r r az a des d e d o n de t amb i é n h ay un a r e l ac i ó n vi sual h ac i a e l j a r d ín int e r me di o. Por o t r o l ado, l a r e l ac i ó n e n t r e e sta ár e a y e l j ar dí n es má s se n so r i al ya que l as p l an t as de e st e c ue l gan y s e e nr e dan e n e l c e r r ami e n t o t r asl úc i do de l e sp ac i o.
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TA 03
M A Q U E TA C O N C EP T U A L Esta ma que t a mue st r a do s e sp ac i o s i n di vi dual e s y un o c o mp a r t id o. En e l nive l i n fe r i o r se p ue de ve r e l e sp ac i o de l r e l at o de mi v ecina mie ntras que e n e l n i ve l sup e r i o r se ve e l e sp ac i o de m i r e cu er d o. El d ise ño de l o s e sp ac i o s n ac e n de l an ál i si s de l o s r e l at o s, d ond e se p u e de ve r, al i gual que e n l a m aque ta, l a di s t r i b uc i ó n d e es tos e n cu ant o a n i ve l e s de l a mi sma man e r a: r e c ue r do ar r i b a y v ecina a ba jo. En t r e e st o s do s, h ay un a r amp a que l o s c o n e c t a, rod ea nd o u n g ran ár b o l que r e p r e se n t a e l e sp ac i o c o m p ar t i do. Dad o qu e en a m ba s h i st o r i as h ay e l e m e n t o s n at ur al e s, us é e se c o n c e pt o como hilo con duc t o r. E n l a maque ta, l o s e s p ac i o s i n di v i du a l es, s e cone cta n, al i gual que e n e l an ál i si s, a tr av é s de un a r a mp a qu e rode a e l c o m p ar t i do. En cu ant o a l a h i st o r i a de l r e c ue r do, e l e l e m e n t o de ve g eta ción e s tá p rese n t e c o mo p ai saj e m i e n t r as que e n e l r e l at o de l a v ecina, ha y u na mayo r r e l ac i ó n c o n l a n at ur al e z a, p o r l o que h e d is t r ib u id o los e sp a c i o s, ge n e r an do v i sual h ac i a e l j ar dí n de sd e a mb os e s p acios, si n e mb ar go, e l de l a ve c i n a se r e l ac i o n a más con es t e, p or lo qu e l as p l an t as de l j ar dí n c ae n h ast a su ár e a.
CON CLU S I Ó N: En concl usi ó n, m e gust ó muc h o e st e t r ab aj o ya que me t r aj o b onit os re cu e rd o s y p ude ge n e r ar un b ue n r e sul t ado. Fue u n p oco comp lica do h ac e r l a m aque t a ya que n o te n í a m uc h o s ma t er ia l es p e ro g ra c i as a l a p o st-p r o duc c i ó n di gi t al e n Ph o t o sh o p, log r é u na bu e na imáge n y p ude r e al i z ar di st i n t as vi s t as p ar a mo st r a r ca d a e s p acio.
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TA 0 4 VIVIENDA EN TIEMPOS DE COVID CG1, CG2, CG5, CG6, CG8, CG9
Los objetivos de este trabajo fueron explorar el impacto de la actual coyuntura
e
identificar
nuevas
condiciones
que
emergen
en
la
configuración de la vivienda, entender cómo estas nuevas condiciones pueden ser atendidas a través de la arquitectura, diseñar una unidad básica de vivienda adaptable a la situación de aislamiento temporal y c r e a r e s p a c i o s f l e x i b l e s y t r a n s f o r m a b l e s. El encargo consistió en diseñar una unidad de vivienda que responda a un l u g a r ( L i m a ) y u n a s i t u a c i ó n d e t e r m i n a d a ( Pa n d e m i a ) . E s t a v i v i e n d a f u e diseñada para una familia conformada por tres miembros: papá, mamá e hijo en edad escolar primaria. Los espacios fueron determinados luego de analizar los criterios a los que llegué luego de la exploración y análisis de las nuevas condiciones que emergen a partir de la coyuntura actual y la s i t u a c i ó n d e e n c i e r r o. C o m o p a r t e d e l a e x p l o r a c i ó n, a n á l i s i s y p r o c e s o d e d i s e ñ o, e l a b o r é u n a serie de diagramas a través de los cuales procesé la información necesaria, para
luego
representarla
en
conceptos
de
e s p a c i o,
componentes
e s t r u c t u r a l e s, y o p e r a b i l i d a d d e m i p r o p u e s t a f l e x i b l e d e u n i d a d d e vivienda. Finalmente elaboré un modelo digital de mi propuesta que incluye los espacios y detalles de la estructura, materialidad y componentes presentes en mi propuesta.
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V I V I E N D A
E N
T I E M P O S
CO NT EXTO:
D E
TA
C O V I D
04
USUARIO S: MAMÁ:
Un virus altamente contagiable ataca al mundo y los gobiernos acuden a proteger a sus ciudadanos imponiendo la cuarentena obligatoria. Esto significa que la única razón para salir a la calle es para abastecerse. Por lo tanto, las viviendas pasan de ser un lugar al que se llegaba a descansar y relajarse, a un lugar donde van a ocurrir diferentes actividades. Los tipos de vivienda convencionales no están enfocados en el diseño de espacio multipropósitos y es por eso que la arquitectura debe cambiar. No solo para facilitar espacios que permitan a las personas realizar las actividades que antes no se hacían dentro de su casa, si no también para evitar las sensaciones de ansiedad y encierro.
Ella es la encargada de ayudar al hijo con las tareas en el día mientras cocina. Por la tarde/noche, se vuelve instructora de clases de baile online por lo que necesita un espacio amplio para realizar sus actividades. PAPÁ: Él es economista y trabaja en un banco. Su trabajo le permite hacer homeoffice por lo que en el día, necesita un espacio calmado de oficina para recibir sus videoconferencias. . H IJO: El niño está en el colegio y por más que es muy responsable, a veces necesita ayuda con algunos cursos. Su espacio de trabajo tiene que estar cerca a la cocina, para que su mamá lo pueda ayudar. A todos les gustaba mucho pasar tiempo en el parque, pero ahora ya no pueden hacerlo.
P R OBL E M Á TI C A // S OLUC IÓN O E S T RAT E G IA : 01 . V iv iendas no es tá n he c ha s ac t ivid a des en u n mism o lu g a r.
p a ra
re a li z a r
d i f eren tes
M ur o s p i v ot antes y mu r os p le g a b le s s o lu c i on a n e s t e p robl ema, al br ind ar la pos ib ilidad d e g e n e ra r d os e s p a c i os d e n tro d e u no, g ir á ndolos y plegán d o lo s s e g ú n la n e c e s i d a d qu e s e l e n e c e s it e dar al espacio.
0 2 . El mobi l i ari o tra di ci on al n o res ul ta fun ci on a l c u an do s e u s a en pequeñ os es pa ci os con múl ti pl es fun ci on es.
El us o d e mobi l i a ri o fl exi bl e que s e pueda pl ega r o c o n ver tir en cos a s di feren tes fl exi bi l i z a el es pa ci o, d án d ol e l a p o s ibil idad de rea l i z ar d i s ti n tas a cti vi da des como comer o do r mir en u n mi s mo l uga r.
0 3 . La cu ar ent ena ob l ig a to ri a d u ra n t e una p a ndem ia, pr ohib e s a li r a l e x t e ri o r y e s o p ue de gener ar ansied a d y d e p re s i ó n.
04. E x i s t e l a pos i bi l i da d d e que h ay a a lg ú n c on tagi a do en l a fami l i a, y es te d e b e rí a ten er un propi o es pa ci o a i s l a do.
0 6 . Mercad os s on con s i de r ado s f o c o s de i n fecci ón y la pro babil idad de con tagi a rs e aumen ta en e s to s l u gar es.
Dise ña r v iv iendas con c e rra m i e n t o s s ó l id o s hacia el e x t e ri o r p a ra pr o t e g e rse de los cont a g i o s p e ro c on es p a c io s ampl ios y tr as lú c i d os d e n t ro. A s í mism o, incl u ir v eget a c i ó n e n e l mo d e l o y gener ar v isu ales d e s d e t o d os lo s a mbient es.
V i v i e n d a s fl exi bl es de d os n i vel es s o lu c i on an es te probl ema, y a que p e rmi te n ai s l ar a l i n fecta do en el s e g u n d o n i vel s i emore permi ti en do ten er c o n t a c t o vi s ua l con l a n atura l ez a. As í mi s mo, s e rel aci on a con el res to me d i a n t e terraz as es ca l on a da s.
Ad emás d e l a n atura l ez a qu e deber ía i n cl ui r el proy ecto, s e deben c o n s ider ar h uertos pa ra que l os us u ar io s p u edan cul ti var s us propi a s verd u r as, evit an do s al i r a a bas tecers e con s t an t emen t e y l a pos i bi i d ad d e con tagi o.
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TO M A D E PA R T I D O: Luego de analizar la sitación actual de la pandemia, los problemas que las viviendas tradicionales tienen y las estrategias de solución que se deben tomar en cuenta para revolucionar el diseño de las viviendas, llego a la conclusión que esta debe contar con espacios flexibles, relacionados con la naturaleza. Con esta información, nace la idea de recrear la atmósfera natural de la vegetación en el interior de la vivienda a través de per foraciones que permiten el ingreso de luz natural también. e generan visuales hacia los elementos naturales desde todos los espacios del programa, para no perder la relacion con la vegetación y naturaleza del exterior.
F O RM A:
F LU J O DE CI R CU LA C IÓN
ESPACIOS FLEXIBLES: En estos diagramas se puede ver un corte del espacio flexible del primer nivel: dormitorio/sala/escritorio. Los muros amarillos son los que le dan distintas funciones al espacio. Al girar el muro pivotante y desplegar la pared plegable, el gran espacio de la imagen superior se convierte en dos para así cumplir con
COMEDOR LAVANDERÍA
SALA/ ESCRITORIO
SS.HH.
la función que se le necesita dar en los distintos. TERRAZA
INGRESO
COMEDOR
COCINA
SALA GIMNASIO WCL
OFICINA TERRAZA
SS.HH. DORM. 2
DORMITORIO
El programa se divide en tres tipos de espacios: fijos, flexibles y libres. En el primer grupo se encuentran los baños, lavandería (cerca a la entrada para desinfectarse) y
ESTUDIO
closets, luego están los dormitorios, sala, comedor, cocina y oficina o sala de estudios que varían según la necesidad del usuario en diferentes momentos. Finalmente están los espacios libres o terrazas, que de igual manera, se pueden abrir por completo, generando espacios con relación interior-exterior.
LEYENDA:
17
Ingreso
Espacios fijos
Espacios flexibles
Espacios libres
TA
PL A N I M E T R Í A:
04
PLANTA PRIMER NIVEL
PLANTA PRIMER NIVEL
PLANTA PRIMER NIVEL
C ONFI GU R A CI Ó N A
C O N F I GU R AC I Ó N B
E SC: 1 / 1 0 0
ES C: 1 /1 0 0
En esta configuración se genera un gran espacio con relación interior-exterior. El muro pivotante cerrado permite que el espacio flexible sea usado como comedor, y
En esta configuración, se puede ver como el espacio flexible central se divide en dos, convirtiendo una parte en un dormitorio. Gracias al muro pivotante que gira
en la sala se baja el escritorio para que el hijo pueda usarlo para hacer sus tareas. Este son el tipo de actividades que ocurren mediante el día.
y la pared plegable, este ambiente gana privacidad y es usualmente usado en la noche para que los usuarios puedan dormir ahí.
PLANTA SEGUNDO NIVEL
PLANTA SEGUNDO NIV EL
PLANTA S EGUNDO NIVEL
C ONFI GU R A CI Ó N A
C O N F I GU R AC I Ó N B
E SC: 1 / 1 0 0
ES C: 1 /1 0 0
En esta configuración se puede ver el espacio con las mamparas abiertas, siendo usado como oficina. Esta función ser virá más de día cuando el papá necesite trabajar. Si se desea más privacidad, una pared plegable se puede extender. Este piso también sir ve como espacio de aislamiento por si alguien se contagia.
El segundo nivel tiene un concepto similar al primer nivel. Este espacio amplio y flexible puede ser usado como dormitorio, gimnasio, sala de baile y oficina. Siempre está en contacto con la naturaleza y si se quiere tener una relación exterior- interior, se pueden abrir las mamparas para conectarse con la terraza.
CORTES:
CORTE A-A
C ORTE B - B
E SC: 1 / 1 0 0
ES C: 1 /1 0 0
En este corte se puede ver la parte de la cocina en el primer nivel, que está muy
En este corte se puede ver en el espacio flexible, los mobiliarios que permiten las
cerca al huerto de la terraza, cuyo objetivo es abastecer a la familia y evitar salir por comida. Asímismo se puede ver como la naturaleza del primer piso se relaciona
diferentes funciones del espacio. Se puede como la mesa del comedor como también las camas o escritorios, se despliegan sólo cuando se necesitan.
con el segundo.
18
I S OM ET R ÍA E XPLOTADA CON F I GU R AC I ÓN - A
Te cho da la e x te r i o
C ama pe r mi te en el a
Mampa r e laci ó
Lav and e ntr ad de si nfe
Mur o p g e ne r a pr i nci p abi e r to
N atur a pe r mi te con e s
19
TA 04
lige r o y tr as lúcid o se n s ación de orida d.
FACHADA PRINCIPA L
gu a rdada e h a ce r e jercicio amp l i o e spacio.
ara s a bie r ta s : ón i nt er ior-exterior.
de rí a ce r ca a la da p ar a la ecc i ón.
PLANTA S E GU ND O N I V EL CON FIGURACIÓN A E SC: 1 / 1 0 0
pi vo t a n te cerra d o, a u n a planta pal d e con epto o.
al e za e n e l interior e re l a cion arse sta d ir e ct a mente. PLANTA P R I M E R N I V EL CON FIGURACIÓN A E SC: 1 / 1 0 0
20
I S OM ET R ÍA E XPLOTADA CON F I GU R AC I ÓN - B
Te cho e n i ng v e g e ta i nte r i o
Par e d pr i v ac par a u dor mi t
Mamp v ue lv e i nte r i o
Se g e e spac pr i me r mur o p par e d
C onfi g dur ant mampa
21
TA 04
tras l ú cido permite gre s o de luz para la ac i ó n e ilumina ción or.
FACHADA LATE RAL
pl e g able da cidad al e s pacio us a rl o como ori o.
ara s c e r r ada s en el e sp ac io or má s pr ivado.
ner a un n uevo cio p r ivado en el niv el al girar el pi v o t an te y a brir la p l egable.
PLANTA S E GU ND O N I V EL CON FIGURACIÓN B E SC: 1 / 1 0 0
gur a c ión usad a te l a n oche con las ar a s c e r r adas. PLANTA P R I M E R N I V EL CON FIGURACIÓN B E SC: 1 / 1 0 0
22
PA R C I A L VIVIENDA MULTIFAMILIAR POST COVID CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG8, CG9
Finalmente este proyecto consistió en crear la idea de lo que terminaríamos d e d e s a r r o l l a r e n e l r e s t o d e l c i c l o. La i d e a c o n s i s t í a e n d e s a r r o l l a r u n a vivienda multifamiliar como una propuesta de visión a un escenario post pandemia del COVID-19, insertado en un sector de la manzana original de V i l l a e l S a l v a d o r, p l a n t e a n d o u n a c o n f i g u r a c i ó n d i s t i n t a , q u e r e s p o n d a a una nueva condición Los objetivos son en primer lugar llegar a una toma de partido concisa a p a r t i r d e l a h i s t o r i a y r e c o n o c i m i e n t o d e l l u g a r, a n á l i s i s y e n t e n d i m i e n t o d e l trazado original, problemática de la vivienda actual frente a una nueva realidad, y la visión de la condición post pandemia y en segundo lugar desarrollar
un
planteamiento
del
programa
a r q u i t e c t ó n i c o,
usos
y
zonificación, así como la idea proyectual. C o m o p a r t e d e l a e x p l o r a c i ó n, a n á l i s i s y p r o c e s o d e d i s e ñ o, e l a b o r é u n a serie de diagramas a través de los cuales se procesé la información manejada, y representé los componentes generadores de la toma de p a r t i d o. A s í m i s m o, e l a b o r é u n m o d e l o d i g i t a l d e m i p r o p u e s t a f u n d a m e n t a l, a n i v e l v o l u m é t r i c o, l a c u a l v a l i d a l a s i d e a s y c o n c e p t o s m a n e j a d o s. E s t e modelo está acompañado de planos generales de mi propuesta que muestra el programa y la división entre usos mixtos y vivienda.
23
“ Vi vi e n das fl e x i b l e s c o n c o n st an t e r el a ción c o n l a n at ur al e z a, i l umi n ac i ó n y ve n til a ción c r uz ada, t e r r az as p r i vadas y h ue r t o s en l os t e c h o s e sc al o n ado s ”
“ H uer to s en l o s te chos contribu ye n a ha c e r l a vi vi en da autosu f icie nte y sir v e n c o m o es p ac i o s l i br es natu ra le s p riv ados, p ar a ev itar s al i r a l a s p laza s p rincip ale s e n caso d e c o n fi n ami ento”
“ Te r r az as p r i v adas p ar a h ab i t an t e s d e l a vi vi e n da p e r mi t e n l a r e l ac i ó n di st an cia d a entre
ve c i n o s,
c o n t r i b uye n do
c on
el
ai sl ami e n t o so c i al, si n de j ar de l a d o l a c o n e x i ó n c o n l a n at ur al e z a ”
24
AN ÁLISIS DE L A Z ONA: V I LLA E L S ALVA DO R
AV. SEPARADORA INDUSTRIAL
Villa el Salvador nace como un asentamiento humano al ser invadido por pobladores provenientes de provincia. Ellos fueron reubicados a una zona desértica llamado Pueblo Joven Villa el Salvador que luego con el duro trabajo y la unión de los vecinos se convirtió en el distrito de hoy.
AV. VELASCO ALVARADO
Comercio zonal Zona industrial
Desarrollo planificado, retícula geométrica con 24 lotes por manzana Sentimiento de comunidad vecinal.
Altura construcciones entre 2, 3 y 4 pisos
Falta de vegetación, calles en mal estado
Tipos de transporte: bus, taxis, metro
Megamanzanas con centro recreacional
Recreación pública Ubicación proyecto
Alta contaminación sonora hacia las av. principales
V IV IE NDA POST C OV I D Luego del Covid las viviendas han pasado de ser un lugar al cual se llegaba a descansar a un lugar donde se pasa la mayor parte del tiempo. Las personas van a pasar más tiempo en casa y los espacios tendrán que volverse más flexibles. Así mismo, en cuanto a viviendas multifamiliares, estas deberán adaptarse al cambio e incrementar sus espacios libres y de recreación vecinal siguiendo el distanciamiento social. Considerar: Accesibilidad, flexibilidad, relación con espacio natural, iluminación, ventilación, autosuficiencia, espacio de trabajo.
TOMA DE PA RTID O: REA C T I VA C I ÓN DEL E S PACIO NATURAL
A u t o s ufi c i en c i a: h u e r to s
N i v e les s uper i o r es v i v i e nda (pr i vado)
Pr i me r n i vel us o s m i x t o s (públ i c o ) 25
E sp ac i o n at ur a l p r iv a d o (ais l a mient o)
Vi sual e s ha cia l a n at ur al e z a y v ecinos
E sp ac i o n a t u r a l s emi p ú b l ico
P
ID EA S PRIN CIPA LE S:
ZONA INDUSTRIAL
PLAZA
AV. SEPARADORA INDUSTRIAL
PA R C I A L
AVENIDA
PLAZA AV. VELASCO ALVARADO
RECORRIDO DIAGONAL Planteo un recorrido diagonal entre patios internos desde la Av. Separadora Industrial hacia la plaza recreacional de la megamanzana como remate. Esto creará un recorrido natural que incentivará el resto de la comunidad a reactivar los espacios naturales.
PAT I O S E M I P R I VA D O A parte de los patios públicos, que conectan el exterior con la plaza central, agrego otros más pequeños para cada torre de vivienda, de tal forma que todos los departamentos tienen buena iluminación y ventilación, como también visuales directas hacia la naturaleza. Estos espacios tomarán gran parte del terreno, por lo que los 72 lotes existentes serán reubicados en alto.
ALTURA S ESCALONADA S Las torres más altas estarán hacia las avenidas principales ya que por ahí hay mucha contaminación sonora. Las hago con alturas escalonadas para permitir que todas tengan visuales hacia la plaza. Así mismo, tienen alturas de hasta 8m para cubrir la alta densidad de la zona.
PAT I O S P R I VA D O S E L E VA D O S Finalmente agrego los patios privados elevados que son de acceso sólo para los residentes. Son una gran solución ya que luego de la pandemia, las personas van a querer distanciarse de las otras personas pero físicamente y esas terrazas permiten la recreación social distanciada.
ZONA INDUSTRIAL
AV. SEPARADORA INDUSTRIAL
RECREACIÓN
COMERCIO
PLAZA
AV. VELASCO ALVARADO
AUTOSUFICIENCIA - HUERTOS Durante la época de pandemia, las personas empezaron a cosechar su propia comida para evitar salir de casa, y quiero mantener esa costumbre, de tal forma que se vuelve un conjunto habitacional autosostenible, sin necesidad de salir a comprar comida a cada rato.
ZONIFICACIÓN PLANTA 1 La primera planta del conjunto será de usos mixtos y la divido en dos zonas. Primero la zona comercial y de oficinas ubicada hacia las avenidas principales por ser más transcurridas y estar más cerca a la zona industrial, y al interior la zona recreativa, ya que se relaciona más con la plaza. Los niveles superiores son de vivienda (privado).
26
MÓDULO B A S E:
C O N J U N TO S D E MÓ DU LO S: “U” x4
“U” x3
8m 3m
8m 8m
8m
“L”
“I”
FORMA: A V. V E LAS L
DO
RIA
A LV A R A
CO AL VA R A
DO
ZA PLA
PLA
ZA
A V.
A V.
SEP
SEP
ARA
ARA
DO
DO
RA
RA
IND
IND
UST
UST
RIA
L
A V. V E LASCO
1. GRILLA MODULAR 8X8m
2. PATIOS SEMI PÚBLICOS
O AL VA
RADO
PL
AZ
A
AV
AV
. S EP AR AD O
. S EP AR AD O
RA
RA
IN
IN
DU
DU
ST
ST
RI
RI
AL
AL
A V. V ELAS C
5. ALTURA S ESCALONADA S 27
5. TECHOS ESCALONADOS/
P
CO NFI GU RACI Ó N D E M Ó DU LO S: “U” x3
PA R C I A L
“I”
+
=
+ “U” x3
“L”
“I”
L
A V. V E LAS DO
CO AL VA R A
IND
UST
RA
IND
DO
RA
ARA
DO
SEP
ARA
PLA
PLA
ZA
ZA
A V.
SEP A V.
3. PATIOS SEMI PRIVADOS
/HUERTOS
O AL VA
4. CONFIGURACIÓN DE MÓDULOS A V. V ELAS
RADO
CO A LV A
RADO
PL
PL
AZ
A
AZ
A
AV
. S EP AR AD O
RA
IN
DU
ST
RI
AL
A V. V ELAS C
DO
UST
RIA
A LV A R A
RIA
L
A V. V E LASCO
=
+
6. PATIOS PRIVADOS/ESPACIOS INTERMEDIOS 28
PLANIMETRÍA PLANTA PRIMER NIVEL/ USOS MIXTOS:
PLANTA TÍPICA/ VIVIENDA:
PL A ZA
O F I C I NA S TALLER ES
A V. S E P A R A D O R A I N D U S T R I A L
GIMN A SIO
RESTAU TAN TE GU AR D ER ÍA
C O M ERC I O
BI BLIOTECA
CO ME R CIO
A V. J U A N V E L A S C O A L V A R A D O
Zona recreacional Zona comercial/laboral Circulación vertical
29
A V. J U A N V
Área privada natural 0m
10m
20m
50m
Vivienda
E n e s t a p l a n t a s e e n c u e n t r a e l p r i m e r n i v e l d e u s o s m i x t o s. E s t e s e d i v i d e
A
partir
e n d o s z o n a s : r e c r e a t i v a s y d e c o m e r c i o / t r a b a j o. La p r i m e r a s e u b i c a m á s
c o m p l e t a m e n t e.
cerca a la plaza por su función recreacional y la segunda se ubica hacia
especialemte para habitantes de las
las avenidas principales por la cercanía a la zona industrial de Villa el
forma que si los usuarios no quieren b
S a l v a d o r. Po r u n a p a r t e e l p r o g r a m a c u e n t a c o n g i m n a s i o, r e s t a u r a n t e,
e n u n a m b i e n t e a b i e r t o, p u e d e n c a m
guardería y biblioteca para que los habitantes o vecinos puedan usar
p i s o p a r a l l e g a r a e s t a s t e r r a z a s.
durante su tiempo libre o para dejar a sus hijos mientras trabajan y por
generar conexiones visuales no solo c
o t r o l a d o o f i c i n a s, t a l l e r e s y c o m e r c i o q u e f u n c i o n a n p a r a h a c e r l a z o n a
con
m á s c o m p a c t a y e v i t a r l a r g o s d e s p l a z a m i e n t o s.
a g l o m e r a c i o n e s.
la
del
segundo
nivel,
el
Estas
plantas
tí
naturaleza.
F i n a l m e n t e,
e
P PA R C I A L
PLANTA DE TECHOS/ HUERTOS:
N . T. T + 2 1 . 0 0
N . T. T + 2 4 . 0 0
A V. S E P A R A D O R A I N D U S T R I A L
A V. S E P A R A D O R A I N D U S T R I A L
N . T. T + 2 4 . 0 0
N . T. T + 1 5 . 0 0
N . T. T + 1 8 . 0 0
N . T. T + 2 1 . 0 0
N . T. T + 2 4 . 0 0
N . T. T + 2 4 . 0 0
E L A S C O A LV A R A D O
N . T. T + 2 4 . 0 0
A V. J U A N V E L A S C O A L V A R A D O
Huertos 0m
programa
10m
20m
10m
20m
Po r u l t i m o, e n l o s ú l t i m o s n i v e l e s d e l a s t o r r e s, e s t á n e s t o s t e c h o s
p r i v a d a s,
e s c a l o n a d o s d o n d e e s t á n l o s h u e r t o s. I n c l u y é n d o l o s s e v u e l v e u n c o n j u n t o
v i v i e n d a s, a d i f e r e n t e s n i v e l e s d e t a l
de vivienda autosuficiente y sirve para evitar que los usuarios salgan a
bajar hasta el primer nivel para estar
c o m p r a r c o m i d a t a n s e g u i d o. E s t o s h u e r t o s s e u b i c a n e n e s t e n i v e l y a q u e
inar unos metros dentro de su mismo
es el lugar con mayor iluminación natural directa y es perfecto para que
A s í m i s m o, e s t o s e s p a c i o s p e r m i t e n
c r e z c a n l o s c u l t i v o s. A s í m i s m o e s t o s s i r v e n c o m o t e r r a z a s l i b r e s p a r a s a l i r
con los demás vecinos si no también
a r e f r e s c a r s e y c o n e c t a r s e c o n l a n a t u r a l e z a . F i n a l m e n t e, l a s a l t u r a s d e l a s
están
tienen
diseñadas
en
0m
vivienda
picas
consiste
50m
terrazas
para
evitar
las
50m
torres incrementan mientras se acercan a las avenidas para que sirvan c o m o b a r r e r a d e l r u i d o. 30
IMÁGEN 3D: Finalmente en esta lámina se puede ver el resultado final de la idea del proyecto. Este consiste en un conjunto de vivienda multifamiliar que busca reactivar el espacio natural, controlando la alta densidad de la zona y considerando las condiciones en las que nos encontramos luego de la pandemia del Covid-19. Las terrazas elevadas permiten la conexión entre los vecinos de forma distanciada, evitando aglomeraciones y los huertos en los techos escalonados permiten que el conjunto sea autosuficiente. Así mismo, la primera planta de uso mixto permite crear una conexión entre la zona industrial y los vecinos, creando un recorrido a través del proyecto con remate en la plaza recreacional.
TERRAZAS
. A V
31
R A O D R A A P S E
L I A R S T U D I N
P PA R C I A L
HUERTOS
CONCLUSIÓN: En conclusión, este ejercicio me ayudó a aprender a desarrollar diagramas que sustenten mi idea principal y toma de partido. Asimismo creo que logré el objetivo ya que mediante mi modelo 3D, he podido expresar las características de mi propuesta, que acompañada de los planos, explican como esta se va a organizar. Finalmente, el hecho de realizar los modelos de manera digital, impulsa el desarrollo de mis habilidades tecnológicas, que antes no eran muy usadas ya que los modelos que hacía eran maquetas físicas.
A V .
V E L A S C O
A L V A R A D O
32
F IN A L VIVIENDA MULTIFAMILIAR POST COVID CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG8, CG9
Este trabajo es la continuación del trabajo parcial donde desarrollamos la idea proyectual, la toma de partido, el planteamiento general del programa arquitectónico, los usos y la zonificación. Ahora, el trabajo final consiste en el desarrollo detallado del proyecto, incluyendo la zonificación específica, las circulaciones tanto peatonales como vehiculares y verticales, las tipologías de vivienda, el espacio público, entre otros detalles. Como parte del desarrollo, elaboré planos técnicos que incluyen plantas (de entorno, sótano, primer nivel, planta típica, planta de huertos y planta de techos), cortes y detalles. Así mismo, desarrollé láminas explicativas que muestran cómo se organiza y cómo funciona el proyecto. Fue un largo proceso de desarrollo que duró la mitad del ciclo ya que fue un gran proyecto con diversos detalles. Empecé de lo micro desde las tipologías de vivienda individuales hasta lo macro con el diseño de fachada y espacio público.
33
Terrazas intermedias privadas en los niveles de vivienda con diferentes usos distribuidas equitativamente en las 7 tores del proyecto. Promueven
la
recreación
social
y
la
reactivación natural.
Primer piso con usos mixtos fijos, flexibles y oficinas. Son espacios públicos tanto para residentes como el resto de la comunidad. Al tenerlos,
el
proyecto
se
convierte
autosuficiente y compacto.
Plazas semi-privadas que se encuentran entre las torres de vivienda. Cuentan con mobiliario urbano de descanso y vegetación, de tal manera que los departamentos siempre tienen contacto visual con la naturaleza.
34
VIVIENDA MULTIFAMILIAR V I L L A E L S A LVA D O R
35
F FINAL
PA R Q U E I N T E R I O R 36
DESCRIPCIÓN El concepto del proyecto nace de la toma de partido de la reactivación del espacio natural ya que se encontraba e s c a z o e n l a z o n a . A s í m i s m o, u n a d e l a s i d e a s p r i n c i p a l e s c o n s i s t e e n l a r e c r e a c i ó n s o c i a l d i s t a n c i a d a y a q u e l u e g o d e l C o v i d - 1 9 l a s p e r s o n a s v a n a q u e r e r e v i t a r a g l o m e r a c i o n e s. E l p r o y e c t o s e d i v i d e e n 7 t o r r e s y e l p r o g r a m a s e r á explicado a continuación.
ESTRATEGIA S
TERRAZAS INTERMEDIAS
TECHOS - HUERTOS
Que generen relaciones distanciadas
Para que sea autosuficiente y sostenible
PAT I O S S E M I - P R I VA D O S
ALTURA S ESCALONADA S
Que generen más espacios naturales
Para proteger del ruido y generar visuales AVENIDA
PLAZA
El proyecto cuenta con 3 tipos de flujo: vehicular, peatonal a nivel 0 y peatonal a nivel de vivienda. En primer lugar, se encuentra el flujo peatonal a nivel 0 que cuenta con dos ingresos principales que atraviesan el parque interior y un ingreso secundario en el medio que da hacia el parque interior rectangular. El objetivo del recorrido diagonal atravesando los parques triangulares es conectar el exterior de la megamanzana con el interior, generando un remate en la plaza central.
En segundo lugar, el flujo vehicular es de un solo sentido y rodea todo el proyecto. Como se puede ver en el diagrama, el perímetro cuenta con 24 estacionamientos para invitados y están distribuidos en tres grupos que se encuentran en las esquinas del proyecto. Así mismo, el edificio tiene un estacionamiento subterráneo cuyo ingreso es por la Av. Separadora Industrial. Este cuenta con 147 estacionamientos que abastecen al 50% de los residentes de la vivienda con un estacionamiento por familia. Así mismo, el sótano tiene 121 depósitos que abastecen al 42% de los habitantes. Finalmente se encuentra la circulación vertical y el flujo peatonal a nivel de vivienda. Estos recorridos van desde los halls de ascensores y escaleras (circulación vertical) hasta el último departamento de cada nivel, por unos pasadizos que dan hacia las plazas interiores de cada torre. La distancia horizontal máxima entre la puerta del departamento más alejado y el núcleo de circulación vertical no supera los 60m por lo que está dentro del rango máximo según el Reglamento Nacional de Edificaciones.
37
INGRESO PEATONAL SECUNDARIO
F FINAL
DIAGRAMA DE FLUJOS
AV. VELASCO ALVARADO
E
Rampa a estacionamiento
E
Ingreso secundario
E
LEYENDA
Circulaciรณn vertical
Ingreso principal 1
Flujo vehicular
Flujo peatonal N0
PLAZA
AV. SEPARADORA INDUSTRIAL
Ingreso principal 2
Flujo peatonal N2-8 38
PLANTA NIVEL -1 1
2
3
8.00
4
8.00
5
8.00
6
8.00
8.00
7
8.00
8
4.00
9
3.85
A
8.00
D-63
D-64
D-65
D-66
D-67
D-68
D-69
16
17
18
D-70
D-71
D-72
D-73
D-74
19
20
21
22
22
D-76
D-77
D-62 15
23
D-61
D-78
D-79
D-80
D-81
D-83
D-82
D-84
24
B 8.00
D-60
14
D-85 119
D-59
12
D-58
11
D-57
10
25
40
62
D-56
09
26
41
D-55
08
27
D-54
07
D-53
06
D-86
120
D-87
86
121
D-88
63
87
122
D-89
42
64
88
123
D-90
28
43
65
89
124
D-91
29
44
66
90
125
D-92
30
45
67
100
126
D-93
31
46
68
101
127
32
47
69
102
128
D-95
33
48
70
103
129
D-96
34
49
71
104
130
D-97
35
50
72
105
131
D-98
8.00
C
8.00
D
8.00
E D-94
F D-51
8.00
05 D-50
D-49
04
36
51
73
106
132
D-99
D-48
03
37
52
74
107
133
D-100
D-47
02
38
53
75
108
134
D-101
D-46
01
39
53
76
109
135
D-102
D-121
54
77
110
136
D-103
D-120
55
78
111
137
D-119
56
79
112
138
D-105
D-118
57
80
113
139
D-106
81
114
140
D-107
8.00
G
H 8.00
D-45
D-44
D-23 D-22
D-01
D-43
D-24 D-21
D-02
D-42
D-25 D-20
D-03
D-41
D-26 D-19
D-04
D-40
D-27 D-18
D-05
82
115
141
D-108
D-39
D-28 D-17
D-06
83
116
142
D-109
D-38
D-29 D-16
D-07
84
117
143
D-37
D-30 D-15
D-08
85
118
144
D-36
D-31 D-14
D-09
D-117
D-35
D-32 D-13
D-10
D-116
D-34
D-33 D-12
D-11
D-115
8.00
I
PENDIENTE 12%
58
D-104
8.00
J
8.00
K 59
145
D-110
D-113
60
146
D-111
D-114
61
147
D-112
L
LEYENDA 39
Depรณsitos
Estacionamientos
Circulaciรณn vertical
F FINAL
El estacionamiento tiene un área de 4914.8 m2 y tiene espacio para 147 estacionamientos que abastecen al 50% de los departamentos con un carro por familia. Así mismo, tiene 121 depósitos que pueden ser alquilados por lo residentes de la vivienda o por los dueños de los espacios de talleres o comercio del primer nivel.
PROYECTO:
VIVIENDA
CURSO:
ALUMNO:
PROYECTO DE ARQUITECTURA VII ALESSANDRA RACHITOFF
40
ZONIFICACIÓN
INDUS A R O D PARA AV. SE OFIC
TRIAL OFIC
RE
INAS
GIMN
ASIO
ST
AU
INAS
RA
NT
E
BIB
LIO
TE
CA
NIDO
E S PA C I O P Ú B L I C O En cuanto a los espacios públicos naturales, estos se dividen en 3 categorías. En el primer nivel se encuentran los parques semi-públicos que es tanto para los residentes de la vivienda multifamiliar como para el resto de la comunidad. Luego en los pisos superiores de vivienda, se encuentran las terrazas intermedias privadas, que tienen diferentes usos (dportivo, social, de descanso e infantil) y están distribuidas equitativamente para que haya por lo menos un tipo en cada torre. Finalmente en los techos se encuentran los huertos que tienen también mobiliario que puede ser vir para vender productos o de descanso y reunión también. LEYENDA Huertos 41
Terrazas privadas
Parque semi-público
PAR AV. SE
INDUS A R ADO
T
TRIAL
F FINAL
PROGRAMA El proyecto se divide en dos partes: primer nivel cuyo programa es de usos mixtos y niveles 2-8 cuyo programa consiste de viviendas. El primer nivel se divide en oficinas flexibles, usos mixtos fijos (gimnasio, restaurante, nido/guardería y biblioteca), talleres/comercio flexibles, hall de las torres de vivienda y circulación vertical. A partir del nivel 2, el programa cuenta tan solo con vivienda, huertos y terrazas intermedias compartidas. Estas terrazas tienen diferentes programas para todo tipo de actividades deportivas, de descanso, de recreación social y de recreación infantil. Así mismo, están distribuidas equitativamente de tal forma que
AV
.V ELA SC
hay por lo menos un tipo de terraza en cada torre.
O
AL
VA
LEYENDA
RA
DO
Oficinas
Usos mixtos fijos
Talleres/comercio
AV
.V ELA SC O
Hall
Vivienda
AL
VA
RA
DO
42
PLANTA NIVEL 1 1
8.00
3
8.00
4
8.00
5
8.00
6
8.00
1
8.00
7
8
4.00
9
8.00
8.0
2.00
2.00
2
8.00
A
1
8.00 8.00 8.00
E
A
8.00
F
8.00
G
8.00
H
8.00
I
8.00
J
8.00
K
2.00
L
1
LEYENDA 43
Oficinas
Usos mixtos fijos
Talleres/comercio
Hall y circulaciรณn vertical
2
D
3
C
4
8.00
B
F
El área del terreno es de 12,600 m2 de los cuales 4,544 m2 son de comercio/oficinas/circulación/halls y el resto: 8056 m2 son de espacio público. 10
00
11
12
8.00
8.00
13
8.00
14
4.00
15
4.00
16
4.00
17
4.00
18
4.00
2
8.00
19
FINAL
20
8.00
21
8.00
2.00
10 9 9
10
9
10
8
8
7
6
7
6
5
5
3
4
3
4
2
2
1
1
A
2 PROYECTO:
CURSO:
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
ALUMNO: PLANO :
PROYECTO DE ARQUITECTURA VII ALESSANDRA RACHITOFF PLANTA PRIMER NIVEL
44
8
6 7
5
ESTACIร N DE BICICLETA S El p r o ye c t o sรณ l o c ue n t a c o n e st ac i o n am i e n t o p ar a el hab i t an t e s ya que p r o p o n go r e duc i r e l uso d e m e c รกn i c o e i mp ul sar e l uso de t r an sp o r t e so st e n i b l e. qu e p l an t e o e st ac i o n e s de b i c i c l e t as e n di fe r e n t e s 45
5 0 % d e l os t r a ns p or t e E s p or es o p u nt os d el
F FINAL
es p a c i o p ú bl i c o del c onju nto habitacional, d e t al man e r a que me n o s p e r so n as usan c ar r o s y más p er s ona s s e tr a ns p o r ta n medi an te este me d io. Esta s bicicle tas se p ue de n al qui l ar me di an t e un a ap l i c ac i ó n del cel u l a r. A s í mism o, pa r a l o s r es i d e nte s qu e ya cu e ntan c o n e ste t i p o de t r an sp o r t e y n o qui e r e n a l qu il a r, ha y es t a c i o n a mi en to s de bicicle tas p riv ados e n tod o s l o s p i so s de l as t o r r e s p ar a guar dar l as suyas s in ocu p a r es p a c i o d e s us vi vi en d as. 46
PAT I O S S E M I - P R I VA D O S A d em á s de l o s par que s inte riore s se mi - p ú blic o s, e l p r o ye c t o c ue n t a c o n p at i o s se mi - p r i vado s que son rode ados p or la s 7 t o r r e s de vi vi e n da. E st o s so n ma y o r m e n te l ugar es d e de scanso o e n e l ca so de l n i do / guar de r í a, de j ue go. E l p r o g r a m a que l o r o de a tie ne distintas f u ncion e s. E n al gun o s c aso s so n de uso s mi x to s f i j o s c o mo por e je mp lo e l nido e n la image n i n fe r i o r, o t r o s de o fi c i n as y o t r o s d e tal l er es /c o m e rcio f le xible como e n l a i mage n sup e r i o r. Est o s p e r mi t e n c r ec e r o ac h i c ar s e, me d iante p a ne le s p le g ab l e s que se p ue de n ab r i r o c e r r ar. D I A G R A M A PAT I O S S E M I - P Ú B L I C O S Espacio natural Edificación Flujo peatonal
PAT I O I N T E R I O R- C O M
47
F FINAL
PAT I O I N T E R I O R- N I D O
ERCIO/TALLERES
OFICINAS
OFICINAS En cu anto a la s o fi c i n as, e st as c o n si st e n e n un c o n c e p t o de c o -w or k ing. El e sp a cio cu e nta c o n o fi c i n as de sde 1 h ast a 7 p e r so n as y so n fl e x i b l es y a q u e al ig u al qu e e l co me r c i o, t i e n e n p an e l e s p l e gab l e s p ar a di vi di r l o s es p a cios y ca mbiarlos se g ún l as n e c e si dade s de l as p e r so n as. PAT I O I N T E R I O R- N I D O
48
TALL 49
F FINAL
USO MIXTO FIJO Esta ima ge n mue st r a un a vi st a i n t e r i o r de l a b i b l i o t e c a, uno d e l os cu a tro esp ac i o s de uso mi x t o fi j o (gi mn asi o, n i do, r e st a u r a nt e). Estos so n e sp ac i o s c o n due ñ o p r o p i o c o mo p o r e j e mpl o en l a Bibliote c a, l a M un i c i p al i dad de Vi l l a e l S al vado r se r í a e l d u eño o a lqu ilado s p o r gr an de s e m p r e sas c o m o p o r e j e m p l o S p or t l if e s e e nca rg a de l gi m n asi o. Estos e sp ac i o s p ue de n se r usado s t an t o p o r l o s r e si de n t es d e l a s v iv ie ndas c o mo t amb i é n p o r e l r e st o de l a c o mun i dad.
BIBLIOTECA
USO FLEXIBLE Finalme n t e e st o s e sp ac i o s que so n p ar a l o s t al l e r e s y c omer cio zona l, son de 8x 8m y p ue de n se r al qui l ado s p o r c ual qui e r p er s ona p a ra p o n e r su n e go c i o. C ada m ó dul o e st á di vi di do p o r una p a r ed p le g a ble p o r l o que l o c o n vi e r t e fl e x i b l e. A l t e n e r e st a c ond ición, e stos e sp ac i o s p e r mi t e n t e n e r di fe r e n t e s c o n di c i o n es q u e combinen t al l e r e s r e c r e ac i o n al e s c o m o p r o duc t o r e s c o n comer cio re la cionado a l o s e st o s. E st e e s un e j e mp l o de un c o m e r cio/ t a l l er qu e comb i n a e l t al l e r de c o c i n a c o n l a b o de ga, de t al for ma q u e se compl e m e n t an. Otras de l as c o mb i n ac i o n e s so n : Fe rre te ria - t al l e r de made r a - t i e n da de mue b l e s Tie nd a d e r o p a - t al l e r de c o st ur a Sin e mb ar go, t amb i é n h ay mó dul o s c o n uso ún i co p e lu qu er í as, far mac i as, t al l e r e s de ar t e y t al l e r e s de b ai l e.
como
ER DE COCINA / BODEGA 50
PLANTA TĂ?PICA (N4)
1
A
8.00
3
8.00
4
8.00
5
8.00
6
7
8.00
8.00
9
10
8 7
6
5
8.00
2 1
8.00 8.00
C
8.00
D
8.00
E
8.00
F
8.00
G
8.00
H
8.00
I
8.00
J
K 3 4
2
1
8.00
5
2.00
6
Terraza intermedia nivel inferior
7
Terraza intermedia
8
51
9
LEYENDA
10
L
3
4
B
8
4.00
2.00
2.00
2
9
8.00
F El coeficiente de construcciรณn es de 2.38, siendo un 13% comercio y el 87% restante vivienda con 285 departamentos.
20
8.00
8.00
21
8.00
2.00
1
4.00
19
2
4.00
18
3
4.00
17
4
4.00
16
5
4.00
15
6
8.00
14
7
8.00
13
8
8.00
12
9
8.00
11
PROYECTO:
CURSO:
10
10
FINAL
52 PROYECTO DE ARQUITECTURA VII
TIPOLOGÍA S DE VIVIENDA La s ti p ol o gí as de viv ie nda consiste n e n mód ul o s de 8. 00m x 6. 50m que se adap t an a l a gr i l l a es tr uc tur al d e 8 x8 ya qu e se d e ja un p asadi z o de 1. 50m a un e x t r e m o. La ú n i c a e x c epc i ó n es e l f lat tip o 2 qu e tie ne un an c h o de 9. 5m ya que e n l as e squi n as de l a s to r r es, s i emp re qu e d aba u n e sp a c i o de 1. 5m p o r l o que se di se ñ ó e st a t i po l o gí a par a c ubrir e se e sp acio. A s í m i s mo, a di fer encia de los f lats 2 y 3 qu e t i e n e n l a fac h adas un a fr e n t e a l a o t r a, e l f l a t 1 ti en e l as fachadas u na a l la do d e l a o t r a ya que e s l a t i p o l o gí a que va e n l a s e s qui n as y n o pu e de v e ntila r hacia los cost ado s p o r que t i e n e o t r o s de p ar t ame n t o s a l o s l ado s. Al ten e r d oble f re nte, e sta tip ol o gí a t i e n e m ayo r i l um i n ac i ó n ya que t o da l a f a ch ada c uen ta con ma m p ara s de p iso a t e c h o. La ma yo r í a de l o s e sp acios inte riore s d e tod o s l o s de p ar t ame n t o s e st án di vi di do s p o r p a n e l e s pl egabl es qu e p e rmite n abrir o ce rrar l o s e sp ac i o s se gún r e qui e r a. To das l as t i po l o gí as c uen tan con ba ño ce rca a la e n t r ada p ar a de si n fe c t ar se y t amb i é n c o n u n a l a van der í a ventilada p a ra d e sinf e cta r t o do l o que i n gr e se al de p ar t ame n t o. A sí mi s m o, to do s ti en en a cce so a las te rra za s int e r m e di as c o m un e s p o r l o que l as t e r r az as de c a da depar tame nto no tie ne n g ran dim e n si ó n.
To d o s l o s depar tame ntos tie ne n ce l osía s p legab l e s e n l as l avan de r í as y b ar an das de l i s t o n es de mader a e n las te rraza s, d e ta l f o r m a que l a i mage n e x t e r i o r c o mp l e t a de l a v i v i en da mul ti familia r e s u nif orme, p e rm it i e n do l a di fe r e n c i ac i ó n de l o s e sp ac i o s i n ter me di o s a di fer e nte s altu ras.
1. ZOOM CELOSÍA PLEGABLE 53
2. ZOOM BARANDA DE LISTONES
F FINAL
FLAT TIPO 1 - 52M2
Z1 1 Dormitorio 1 Baños Sala Comedor/escritorio Te r r a z a Cocina La v a n d e r í a
Z2
FLAT TIPO 1 ESC: 1/75
54
TIPOLOGÍA S DE VIVIENDA
FLAT TIPO 2 - 52M2
1 Dormitorio 1 1/2 Baños Sala Comedor/escritorio Te r r a z a Cocina La v a n d e r í a
FLAT TIPO 1 ESC: 1/75
55
F FINAL
FLAT TIPO 3 - 62M2
2 Dormitorios 2 Baños Sala Cocina/comedor Te r r a z a La v a n d e r í a
FLAT TIPO 2 ESC: 1/75
56
TIPOLOGÍA S DE VIVIENDA
DUPLEX TIP
3 Dor
2 B S
Com
Sala d
Espacio
2 Te
Co
La v a
DUPLEX TIPO 1 - PRIMER NIVEL ESC: 1/75
57
F FINAL
PO 1 - 104M2
mitorios
Baños ala
medor
de estar
o multiuso
errazas
ocina
andería
DUPLEX TIPO 1 - PRIMER NIVEL ESC: 1/75
58
DETALLES
C
T
M
T
VISTA AXONOMÉTRICA CELOSÍA
DETALLE CELOSÍA P ESC: 1/20
D-1
D-2
VISTA AXONOMÉTRICA BARANDA 59
DETALL
ESC: 1/1
F FINAL
Piso de piedra e=5cm
Columna de acero Color negro 0.30x0.30cm
Tubo de acero vertical fijo recubierto con madera Tubo e=3cm Recubrimiento e=2cm
Tubo de acero vertical movible con rueda e=3cm
Listón de madera Mahogany 0.05x0.05x2.60
Tubo de acero horizontal que amarra listones e=2cm
Baranda de vidrio con pasamano de acero
Riel metálico 3x1cm Tubo de acero horizontal atraviesa listones de madera Color negro e=2cm
Recubrimiento de madera mahogany e=2cm
Losa colaborante e=25cm
D-1
Riel metálico 3x1cm
DETALLE 1 ESC: 1/10
Tubo de acero recubierto con madera con rueda Baranda de vidrio con pasamano de acero
PLANTA
LE BARANDA
DETALLE CELOSÍA CORTE ESC: 1/20
Placa de acero Atornillado a celosía color gris e=3mm Listón de madera Mahogany 0.05x0.05x1m Pasamano de acero Color negro e=3cm Soldado a soporte
Viga de acero rectangular Color negro 0.3x0.4m Piso de piedra e=10cm
DETALLE 1 ESC: 1/5
Soporte de acero Color gris e=3mm Soldado a placa
Losa colaborante e=20cm
Perno para madera e= 1mm h=2cm de la viga
Panel falso cielo raso Color blanco e=2cm
DETALLE 2
Perfil metálico “U” 4x5mm e=3mm Soldado a viga
ESC: 1/5
10 60
TERRAZAS INTERMEDIAS
ZONA DE DESCANSO
ZONA DE RECREACIÓN INFANTIL 61
E l p r o ye c t o c ue n t a c o n e sp ac i o s c o m un e s p r i vad os p a r a l os r e si de n t e s. E st o s se ub i c an di st r i b ui do s e qui t at i va ment e en l a s 7 t o r r e s, de t al man e r a que h ay p o r l o me n o s u n t ip o d e
t err a za i n ter medi a en cada e d if icio. Así m ismo, e st as, al se r de do b l e al t ur a, r e sal t an c on r es pec to al r es t o d e l conju nto y mu e st r a l as i de as p r i n c i p al e s de l c o n c e p t o g en e r a d o r de l a r eactiv ación d e l e sp a cio na t ur al y l a r e c r e ac i ó n so c i al di st an c i ada.
F FINAL
ZONA DE RECREACIÓN SOCIAL
Z O N A D E P O R T I VA 62
PLANTA NIVEL 8 HUERTOS
1
8.00
A
8.00
2.00
2.00
2
8.00
B
8.00
C
8.00
D
8.00
E
8.00
F
8.00
G
8.00
H
8.00
I
8.00
J
L
2.00
8.00
K
LEYENDA 63
Huertos
Huertos nivel inferior
3
8.00
4
8.00
5
8.00
6
8.00
7
8.00
8
4.00
9
8.00
F FINAL
10
8.00
11
8.00
12
8.00
13
8.00
14
4.00
15
4.00
16
4.00
17
4.00
18
4.00
PROYECTO:
VIVIENDA
19
8.00
20
8.00
CURSO:
ALUMNO:
PROYECTO DE ARQUITECTURA VII ALESSANDRA RACHITOFF
21
8.00
2.00
64
HUERTOS Fi n a l m en te es tán l o s hu e rtos, e stos se e ncu e n t r an e n ca s i to do s l o s techos d e la s torre s y ap o r t an a l a i dea de l a a u tosu f icie ncia. Ad e má s de co n ta r c o n el ár ea d e cose cha, e stos e sp ac i o s cuen ta n c o n mo b ilia rio u rba no p ara que fu n c i o n e tambi én c omo lu g ar d e re u nión do n de s e puede h ac er un p icnic con v e rdu ras re ci e n co s ec h adas o un a f e ria dond e se v e ndan l o s p r o d uc t o s r ec o l ec ta dos. De e sta f orma se p r o m ueve l a r ec r eación social d istanciada ya qu e a l h aber tan tos de e stos e sp acios, no se g en er a rán agl o mer acione s e n e llos.
AXONOMETRÍA ZONA DE COSECHA
65
F
TIerra para sembrar e=20cm
FINAL
FIltro polar e=1mm Piso de madera e=10cm Membrana perforada e=3mm
Capa contra agua e=1mm
Contra piso Concreto armado e=25cm
DETALLE HUERTO
66
CORTES
A
B
C
D
D
D
CORTE 1-1
L
CORTE 2-2 67
K
J
I
H
G
D
F
D
E
I
D
J
C
K
B
L
A
68
CORTES
A
B
C
D
D
D
CORTE 1-1
L
CORTE 2-2 67
K
J
I
H
G
D
F
D
E
I
D
J
C
K
B
L
A
68
DETALLE BANCA/MACETERO Macetero Concreto armado e=15cm Base de asiento Concreto armado e=15cm
DETALLE 1 BANCA
VISTA AXONOMÉTRICA BANCA/MACETERO
ESC: 1/20
CORTE A-A
1
CORTE A-A
69
2
3
4
5
6
7
8
9
F FINAL
Tierra para sembrar e=20cm
D-1
Listones de madera Mahogany 0.05x0.05x1.8m Clavados a base Pernos para madera e=2mm Base asiento Concreto armado e=2mm
DETALLE 2 ESC: 1/10
Contra piso concreto armado e=45cm
A/MACETERO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
D-1
70
MULTIFAMILIAR VILLA EL SALVADOR
71
F FINAL
VISTA AÉREA
72
CONCLUSIONES
73
F FINAL
En co n c l us i ó n es te p roye cto consiste e n u na vi vi e n da mul t i fami l i ar c o n c o me r c i o e n e l p r i mer niv el. El co mer c i o s e di vi de e n talle re s y come rcio f l e x i b l e s, c o m e r c i o fi j o, o fi c i n as y h al l s de l as t o r r es. Lu eg o, a pa r ti r del n i vel 2 , e l p rog ra ma consiste e n vi vi e n da y t e r r az as p r i vadas c o mp ar t i das con u s os d i er e ntes par a to dos los g u stos como d e p o r t e, so c i al, de de sc an so y de n i ñ o s. Fi n al me n t e en ca s i t o d o s l o s tec h o s de la s torre s se e ncu e nt r an l o s h ue r t o s que t am b i é n fun c i o n an c o mo l u g a r d e e n cuen tr o par a l o s re side nte s de las v iv ie n das. A sí m i smo, h ay un se m i só t an o c o n e sp ac i o pa r a 1 4 7 e s t a c i o n ami en to s qu e cu bre n al 5 0 % de los 285 de p ar t ame n t o s c o n 1 c ar r o p o r fam i l i a. Fi n al m ent e ha y 1 2 1 d epó s i to s que p u e de n se r a lqu ilados t an t o p o r l o s r e si de n t e s de l a vi vi e n da c o mo t amb ién l os d u e ñ os del c o mer cio d e l p rime r niv e l.
G r a ci a s a es te pr oye cto ap re ndí m u chas co sas c o m o a di se ñ ar e n un c o n t e x t o e sp e c í fi c o, en es t e ca s o po s t pan demia y a dap ta r e l dise ño a l as n ue vas n e c e si dade s, c o m o p o r e j e mp l o al i n cor p or a r e s p a ci o s fl ex i bl es, mayor cantidad d e e sp ac i o s n at ur al e s y di st r i b ui r l o s e sp ac i o s de t al ma ner a qu e cumpl an c o n l as nu e v as re g la s de d istanci ami e n t o so c i al, si n p e r de r l a r e c r e ac i ó n so c i al. A s í mis mo, a p r en dí c o s as n ue v as qu e no sa bía como mo de l ar e n 3d y r e n de r i z ar vi st as. Po r más que fue u n cicl o d i f e r en te, apr en dí a a dap ta rme al cambio y r e p r e se n t ar mi s i de as a t r avé s de n ue vo s m e d ios, s in p e r d er el c o n c ept o p rincip al.
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C U R R I C U L U M V I TA E
ALESSANDRA RACHITOFF EDUCACIÓN: 2006-2011 2012-2016 2017-actualidad
SOBRE MÍ: Me llamo Alessandra Rachitoff y nací en 1999, en Lima. Estudié en el colegio Altair desde pre kinder y ahora estoy en el sétimo ciclo de la carrera de Arquitectura en la Universidad de Lima. Las cosas que más me gustan hacer a parte de mi carrera, son cocinar, pintar y hacer deporte. Soy una persona responsable, puntual, ordenada, que se adapta a los cambios rápidamente y decidida. Me gusta trabajar en equipo y cuando me propongo una meta, no paro hasta lograrlo.
INTERESES: Pintura - técnicas variadas Cocina - repostería general Deporte - funcional, spinning
Colegio Altair Colegio Altair Universidad de Lima
RECONOCIMIENTOS: - Perteneciente al décimo superior - Promedio ponderado acumulado 16.31 - 2018-1 Proyecto Parcial Dibujo III seleccionado para exposición - 2019-0 Proyecto Final Orientación Estructural seleccionado para exposición
EXPERIENCIA LABORAL - Practicante pre profesional en ACM Grupo - Enero a Abril 2020
ACTIVIDADES: -2015 Voluntariado “Un Regalo Para Jesús” Parroquia Sagrado corazón -2016 Intercabio Estudiantil “Harrow House”, Swanage, Inglaterra
APTITUDES: -Liderazgo -Rápido aprendizaje -Organización -Dispuesta a trabajar en equipo -Abierta a nuevas oportunidades de aprendizaje
Fotografía IDIOMAS:
PROGRAMAS:
Español
Autocad 2019
Inglés
Revit 2018 Sketchup 2019 Archicad 2019 Ilustrator Photoshop
CONTACTO:
IMovie
Celular: 981347045
Word
E-mail: alessandrarachi@gmail.com
Powerpoint
Dirección: El Oasis 110, La Planicie, La
Excel
Molina, Lima, Perú.
Primaria Secundaria Pregrado
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