Portafolio Taller III Profesores: Daniel Yep Gonzalo la Hoz
ALESSIA SILVA 20181800 2019-1 SEC 325
EDUCACIÓN Colegio Villa María 2006-2010 Educación Primaria 2011-2017 Educación Secundaria
Universidad de Lima 2018- Actualidad
ALESSIA SILVA
Alessia Silva
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA
IDIOMAS
INGLES ESPAÑOL
PROGRAMAS
DESCRIPCIÓN Me considero una persona creativa, analítica y organizada. Mi creatividad la he ido desarrollando a lo largo de estos años, proponiendo ideas que salen de los común en los trabajos escolares, y siempre busco destacarme por ser original. Asimismo, al analizar mi entorno, identifico otras perspectivas y puedo descubrir nuevas cosas para utilizarlas en mi día a día, o mejorarlas. Soy organizada, me gusta controlar mi tiempo en mis tareas a fin de poder realizar un trabajo con el mayor desempeño, teniendo el tiempo necesario para elaborarlo y así no procastinar mis actividades. Trabajo en mejorar mi personalidad dominante, lo cual me permitirá ser más flexible y aprender a valorar el trabajo en equipo. He decidido estudiar Arquitectura porque me apasiona el arte en todos sus aspectos y sé que en esta carrera puedo canalizar esa pasión hacia objetivos profesionales. Yo veo a un arquitecto como alguien que puede plasmar sus creaciones en obras visibles, y me gusta que diferentes aspectos vayan de la mano con esta para equilibrar los espacios libres.
AutoCAD Adobe Photoshop CorelDraw ReVit
MATERIAS EN CURSO Proyecto de Taller III Construcción I Física Economía y Empresa Dibujo III
CONTACTO Email: alessiasilvau29@gmail.com Número: 955541967 Instagram: @peruarch
INDICE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Visita a la Colmena Trabajo Vertical Levantamiento de la biblioteca Parcial: Kiosko multifuncional Paneles Edificio Giacoletti Paneles de Hostel Visita a librerĂa-cafĂŠ, coworking y hostel Proceso del Final Final: Hostel
1. Visita a la Colmena Lo primero que realizamos en el ciclo fue hacer una visita a la Avenida Nicolás de Piérola, ex colmena, ubicada en el centro Histórico de Lima. Este fue nuestro primer trabajo en grupos verticales, es decir con compañeros de ciclos mayores que puedan tener mayor experiencia y dominio de los diversos temas que tuvimos que analizar. Esta avenida hoy en día ha sido un poco olvidada y no tiene un ambiente de permanencia de los peatones. En cambio en el siglo XX era una zona de alto prestigio y en donde las familias de nivel socio-económico alto de Lima vivían y desarrollaban diversas actividades. Es por eso que después de esta visita debimos analizar un cuadrante de la zona y proponer un ambiente que pueda darle comodidad, permanencia y cálido para los transeúntes.
Avenida Nicolás de Piérola
2. Trabajo Vertical Fuimos al la Avenida Nicolás de Piérola con el propósito de poder recopilar información como: las alturas de los edificios, la vialidad, la edad poblacional y la señalización que ocurre en esa zona. Pudimos observar que esta avenida es muy transitada, sin embargo no es cómoda para ser un lugar de estadía para los peatones. Nos dimos cuenta que el mobliario urbano para el descanso de las personas era nulo, y no hay muchas facilidades para aquellas personas con alguna discapacidad. También esta avenida siendo un centro histórico no tenía mucha señalización, ya sea con información acerca de este o con indicaciones de la municipalidad. Finalmente mapeamos muchos centros educativos por la zona ya sean, universidades, colegios e institutos. Es por eso que en esta primera propuesta quisimos que sea una Avenida Estudiantil que le pueda dar denuevo vida y dinámica y hayan locales que vayan dirigidos para los estudiantes.
La segunda parte del trabajo fue realizar la propuesta en un cuadrante de la Avenida Nicolás de Piérola, nos tocó Tacna con Wilson. Decidimos hacer en una parte que no afecte el tránsito, ya que es una de las más concurridas, un boulevard y también proponer una señalización más llamativa para los autos que van muy veloz con reductores de velocidad y una elevación del cruce peatonal a la altura de la vereda. Por último, la sombra es escasa en esta avenida es por eso que decidimos colocar árboles más frondosos que brinden esta.
Antes
Después
Antes
Después
3. Levantamiento de la Biblioteca
Otro trabajo que realizamos fue hacer un levantamiento de la Biblioteca de la Universidad de Lima. Medimos todas las plantas, pero pudimos darnos cuenta que tres plantas eran iguales, variaba la terraza y la primera planta.
Hicimos planos y una maqueta, este trabajo también fue grupal pero esta vez si con los de nuestro ciclo. Al comienzo nos costo porque eran varios pisos y es grande, pero tuvimos una pre entrega que nos hizo darnos cuenta de que podíamos hacerlo después con un mejor acabado y lo logramos. Las fotos de la maqueta terminada están en la siguiente página.
La realizamos con cartón maqueta, acrílico para las ventanas, y unas varillas de madera balsa para las columnas ya que la mayoría de estas eran iguales en cada piso y seguían.
4. Parcial: Kiosko Multifuncional
Habiendo visitado el Centro Histórico de Lima la mayor parte de la primera parte del ciclo, el trabajo parcial se desarrollo ahí. Algo que pudimos observar que había mucho eran los ambulantes y puestos móviles de venta de diversas cosas.
El trabajo parcial consistió en crear un kiosko multifuncional que sea permanente en una zona esta Avenida y que también le pueda dar a los peatones estadía y satisfaga necesidades que falten en el sector.
Una vitrina debajo de los asientos en donde las personas podrán ver el libro que quieran alquilar. Esta es la tribuna donde las personas se sentarán.
´Área en donde se venderán los snacks y recogerán los libros o periódicos.
Mi propuesta fue crear un kiosko que preste libros y venda periódico, alquile bicicletas, venda snacks y sirva como asiento para las personas, los hice en forma de escaleras como una tribuna y que en los contrapasos hayan enchufes para cargar. La energía de este kiosko se encontraría arriba, ya que son paneles solares que harán que este en la noche pueda estar alumbrado.
5. Paneles Edificio Giacoletti EDIFICIO GIACOLETTI/FICHA TÉCNICA
Construida por encargo del Sr. Juan Romano. Conectaba sus cuatro pisos con escaleras de mármol, arañas en los techos y decoración Art Nouveau. Al ser construida la plaza San Martín este sufre una remodelación estilo Neocolonial para armonizar con los demás.
EDIFICIO GIACOLETTI CONSTRUIDO EN 1912
Ubicación: Entre la Avenida Nicolás de Piérola y el Jirón Quilca
Por: Masperi-Hnos, ARQUITECTOS/CONSTRUCTORES
En esta segunda parte del ciclo nos enfocamos en un solo edificio de la Avenida, el Edificio Giacoletti, actualmente en reparación por un incendio. Investigamos sobre los usos que antes le daban a este y como fue evolucionando durante los años.
Evolución de Usos
1912: Centro Comercial
Barra de Café
Hacen un Hotel
Inauguran Pollería
2018: Sufre un incendio
Actualmente en estado de restauración
Después
CONSTRUCCIÓN
Antes
Uno de los primeros en ser elaborados para el Centro Histórico de Lima
Reconocimientos Hnos. Masperi considerados los mejores en construcción por la resistencia que le daban a sus estructuras. Resistencia a sismos.
CENTRO
Excepcionalidad
GANÓ MEDALLA
PATRIMONIO DE
CULTURAL ORO
otorgada por la
por la UNESCO en
Municipalidad de
1991
EDIFICIO GIACOLETTI/USOS
Comercio
Lima en 1912
HISTÓRICO
Integridad se consideran estas tres características:
Autenticidad
Edificios Educativos
Fuentes: http://www.limalaunica.pe/2017/02/los-hermanosmasperi-arquitectos-de-lima.html http://limamilenaria.blogspot.com/2018/
NICOLAS LLERENA, SEBASTIAN SANCHEZ, ALESSIA SILVA
También hicimos un mapeo del área sobre el comercio cercano e instituciones educativas. Esto fue para poder analizar en que contexto estaba situado el edificio Giacoletti. También vimos las alturas de los edificios de alrededor para comprender cual es el límite de la municipalidad.
Ropa y accesorios
Artefactos Eléctricos
Institutos de Idiomas
Colegios Públicos
Librerías
Casas de Cambio
Institutos Técnicos
Colegios Privados
Imprentas
Ferreterías
Universidades
Colegios no Escolarizados
Alturas
Jirón de la Unión
Av. Nicolás de Piérola
NICOLAS LLERENA, SEBASTIAN SANCHEZ, ALESSIA SILVA
6. Paneles Hostel
Después hicimos unos papeles en relación a los Hostel de Backpackers, el reglamento nacional de edificaciones, una guía de diseño de los ambientes y referentes de hostels en el mundo. Esto fue para estar en contexto con el trabajo final y poder desarrollar nuestro hostel con estos aspectos.
7. Visita a librería-café, co-working y hostel Tuvimos como tarea visitar tres lugares que sean: una librería-café, un co-working y un hostel. Esto fue porque el trabajo final tendría estos distintos ambientes. Residencia co-working Distrito: Miraflores
Flying Dog Hostel Peru Distrito: Miraflores
Librería-café El Virrey Distrito: Miraflores
8. Proceso del Final El trabajo final consistía en realizar un Hostel en el terreno del Edificio Giacoletti con siete pisos, y que contenga un co-working y una librería-café.
Versión 1: En esta primera maqueta use distintos colores para delimitar los tipos de ambiente, pero las relaciones espaciales no estaban y solo todo era homogéneo.
Versión 2: Realicé esta maqueta ya con distintas relaciones espaciales y con capas de paredes, sin embargo estaban muy expuestos los espacios y todavía no tenía un programa definido.
Versión 3: Por último, agregué muros más cerrados en las elevaciones y paredes que sostengan mis espacios, pero denuevo me faltaba darle dimensión a los espacios interiores y demostrar el programa. La parte del proceso de este final que más se me dificultó fue el añadir el programa a mi edificio.
9. Final: Hostel Mi trabajo final fue el hostel con las siete plantas. Para la fachada decidí hacerla más abierta hacia el lado del Jirón Quilca ya que es un pasaje tranquilo y agradable para que los huéspedes puedan ver, en cambio para la Avenida Nicolás de Piérola decidí hacerlo mas privado, porque es una avenida muy transitada y los carros siempre ocasionan ruido y también los ambulantes. En la tercera planta ubiqué el coworking y en la cuarta planta la librería-café que tenía una escaleras que del co-working podías subir directo al la zona de cafetería para que los que trabajan puedan tener acceso fácil para ese servicio. También le puse celosía a las fachadas para que no este totalmente tapado hacia afuera.
En la última planta decidí hacer un rooftop con un mirador para que los huéspedes puedan tener esa área común
La maqueta en corte para que el programa y las relaciones espaciales puedan notarse.
Fachada hacia el Jirón Quilca con celosía en las plantas del co-working y de la librería-café.