ALEXANDRA GUARDIA ARÉVALO 20214389
322
Profesores: Verónica Rossado / María Ángela Maldonado
PORTAFOLIO
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Carrera de Arquitectura - Área de Comunicaciones Ciclo 2022-1
DIBUJO III
TABLA DE
CONTENIDOS
EC-1
I) REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA
01
Representación de 2 plantas y 2 cortes esc. 1/75. Representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta.
II) REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS 1/50
03
Representación de un proyecto de vivienda a partir de referentes, revisando críticamente la función y organización, utilizando de forma estratégica las herramientas tecnológicas en su propuesta de diseño
EC-2
I) REPRESENTACIÓN 2D Y 3D NIVEL PROYECTO CON REVIT
05
Representación de un modelo arquitectónico utilizando Revit Architecture 2021 o anterior. Representación de plantas, cortes y elevaciones esc. 1/50 con valoración.
II) REPRESENTACIÓN DE PROYECTO 2D Y 3D Representación tridimensional de un espacio, utilizando elementos arquitectónicos del software Revit Architecture a partir de referentes.
07
REF
Reflexión final del curso.
09
ICO
Información personal y de contacto.
10
CV
Curriculum Vitae
11
ICU
Información del curso (profesor, sumilla y objetivos).
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CRITERIOS
RIBA CG-1
Habilidad para crear diseños arquitectónicos que satisfagan requerimientos técnicos y estéticos.
CG-5 Comprensión de la relación entre las personas y las edificaciones y las edificaciones y su medio ambiente, y la necesidad de relacionar las construcciones y los espacios entre estas y las necesidades humanas y su escala.
CG-7 Comprensión de los métodos de investigación y preparación de un sumario para un proyecto de diseño.
CG-11 Conocimiento adecuado de las industrias, organizaciones, regulaciones y procedimientos involucrados en la traducción de conceptos de diseño en edificios y planes integradores dentro de un plan general.
REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA SEMANA 1 - 3
CRITERIOS RIBA - CG1
DESCRIPCIÓN Representación de 2 plantas y 2 cortes esc. 1/75. Modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta. Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de AutoCAD.
OBJETIVOS Aprender a expresar y crear digitalmente diseños arquitectónicos en planta y corte, respetando la simbología arquitectónica. Utilizar adecuadamente el lenguaje arquitectónico a una escala 1/75. Utilizar apropiadamente los principales comandos de dibujo, modificación y visualización en la representación de un espacio arquitectónico que satisfaga los requerimientos técnicos y estéticos.
Casa Zinc Es una casa de estilo contemporáneo de 233 m² en Lymington, Reino Unido con vistas al mar. Fue realizado por OB Architecture en el 2011 Fuente: Sagredo, R. (2018, marzo 9). Casa Zinc / OB Architecture. ArchDaily Perú. https://www.archdaily.pe/pe/889030/casa-zinc-ob-architecture? ad_medium=gallery
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Manejar adecuadamente la valoración en corte y planta de los planos, el trabajo pone énfasis en la simbología, escalera y mobiliario.
FORMATO DE ENTREGA • Formato AutoCAD: Archivo DWG • Formato de impresión digital: PDF
NIVEL DE DIFICULTAD
1
COMENTARIOS Este ejercicio me ha servido mucho, ya que no contaba con experiencia previa usando este programa y ahora es uno de los que más uso por lo fácil que es. Un aspecto a mejorar que pude observar fue que al momento de hacer los cortes debo fijarme bien que líneas usar, ya que hay muros que se ven más lejos que otros o algunos aparecen cortados, también sobre las líneas ocultas.
PLANTA 1ER PISO
PLANTA 2DO PISO
CORTE A
CORTE B
HERRAMIENTAS
También utilizamos herramientas como FILLET, OFFSET y TRIM; además nos dieron una lista con los comandos para facilitar el trabajo.
Primero aprendimos a diferencia y utilizar las líneas: LINE y POLYLINE dependiendo si queremos que los trazos cuenten cada uno o se considere uno solo.
Otro punto importante a considerar es el uso de capas y el tamaño de las líneas para poder diferenciar cada línea del dibujo.
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REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS 1/50 SEMANA 4 - 6
CRITERIOS RIBA - CG5 / CG7
DESCRIPCIÓN Continuando con la representación del proyecto anterior, revisando la función y organización. Presentación de expediente a escala, incluye cotas, textos en ambientes, membretes y niveles, de acuerdo a los requerimientos del lugar y contexto.
OBJETIVOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Realizar la representación bidimensional de un elemento arquitectónico de tres pisos: desarrollo de plantas y cortes que expresen la proporción de los espacios y su relación entre las personas y las edificaciones. Realizar las elevaciones valoradas con sombras. Manejar adecuadamente la valoración en planta y corte y planta de los planos. Colocar adecuadamente la información de textos, niveles y membrete.
PLANTA 1ER PISO
FORMATO DE ENTREGA • Formato AutoCAD: Archivo DWG • Formato de impresión digital: PDF
NIVEL DE DIFICULTAD
3
COMENTARIOS En este ejercicio pude poner en práctica lo aprendido anteriormente e incorporar los detalles como las cotas, ejes, niveles, cuadro de vanos, etc. En esta entrega faltaron algunos detalles en la construcción de los cortes, pero igual me queda claro como se hacían y dónde eran; por eso ahora tengo una mejor noción de ello.
PLANTA 2DO PISO
CORTE A
CORTE B
ELEVACIÓN 1
HERRAMIENTAS Para esta etapa nos enseñaron a hacer un grupo en bloque, COTAS, EJES, NPP y NTT. También editamos el membrete que se usará a lo largo del curso y configuramos la lámina para imprimir en pdf.
4
REPRESENTACIÓN 2D Y 3D NIVEL PROYECTO CON REVIT SEMANA 7 - 11
CRITERIOS RIBA - CG11
PROCESO Representación de plantas, cortes y elevaciones esc. 1/50 con valoración. Creación de vistas interiores y exteriores con luz natural y artificial. Crear impresiones de un proyecto con membrete, en formato digital y con valoración (PDF).
OBJETIVOS Dibujar un plano a nivel de proyecto, expresando adecuadamente las plantas, cortes y elevaciones en Revit Architecture. Desarrollar de manera ordenada un proyecto en 2D y 3D, respetando la simbología arquitectónica: ejes, cotas, niveles, nombre de ambientes, mobiliario, proyecciones y sombras.
Puzzle House Es una casa con fachada de madera, la cual propone diversas relaciones entre el interior y el exterior. de 80 m² en Nantes, Francia. Fue realizado por Fanny Robin y equipo en el 2017.
Presentar adecuadamente un modelado en planos de planta, corte y elevaciones a escala 1/50 (presentación digital en PDF).
Fuente: La Maison Puzzle. (s/f). Mabire Reich Architectes. Recuperado el 18 de julio de 2022, de https://mabire-reich.com/project/maison-midi/
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Desarrollar vistas en perspectiva, con calidad fotorrealista (renderizados) en ambientes interiores y exteriores, con luz natural.
FORMATO DE ENTREGA Archivo Digital en PDF
NIVEL DE DIFICULTAD
5
HERRAMIENTAS En esta etapa empezamos con los muros y pisos, luego los configuramos según el material a utilizar. Luego nos enfocamos en los detalles a nivel proyecto como EJES, COTAS, NPT, NTT.
PLANTA 1ER PISO
COMENTARIOS Fue una buena actividad para conocer el programa y familiarizarse con sus funciones, ya que era la primera vez que lo usaba y me pareció bastante útil. Un aspecto a mejorar es el orden de las líneas y lo que se ve en los cortes.
CORTE 1
ELEVACIÓN NORTE
RENDER EXTERIOR 1
RENDER INTERIOR 2
6
REPRESENTACIÓN DE PROYECTO 2D Y 3D SEMANA 12 - 14
CRITERIOS RIBA - CG7 / CG11
DESCRIPCIÓN Representación plantas, cortes y elevaciones a nivel proyecto. Modelado de mobiliario y estructuras. Representación de espacios interiores y exteriores con iluminación. Representación de planos de plantas, cortes y elevaciones con color y efectos artísticos.
OBJETIVOS Representar adecuadamente un proyecto arquitectónico en 2D y 3D. Representar elevaciones simbología valoración a de obra.
plantas, cortes y con la correcta arquitectónica y nivel de expediente
Presentar plantas, cortes y elevaciones con color, con efectos artísticos que evidencien los materiales, sombras y entorno. Representar vistas en perspectivas de espacios interiores y exteriores de un proyecto con iluminación natural y artificial.
Casa Patio Es una casa con varios volúmenes de 90 m² en Loriguilla, España. Fue realizado por Ardex , Saint-Gobain , DANOSA , Simer SA , Spider Plast en el 2018. Fuente: Gallery of Yard House / alberto facundo _arquitectura - 1. (s/f). ArchDaily. Recuperado el 18 de julio de 2022, de https://www.archdaily.com/890846/yardhouse-alberto-facundo-arquitectura/5aaba6e6f197cc7cb40003f4-yard-housealberto-facundo-arquitectura-photo?next_project=no
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Presentar en formato digital los planos y vistas de un proyecto de restaurant o cafetería.
FORMATO DE ENTREGA Láminas de formato PDF.
impresión
en
NIVEL DE DIFICULTAD
7
HERRAMIENTAS
COMENTARIOS
Aplicamos lo aprendido en el ejercicio anterior. En esta etapa aplicamos color a los planos y configuramos los renders.
Al realizar el trabajo ya estaba más familiarizada con el programa lo que permitió que avanzara más rápido. En esta entrega me faltó corregir la orientación de la lámina, así como también colocar más mobiliario y algunos detalles en las líneas.
PLANTA 1ER PISO
CORTE 1 - COLOR
ELEVACIÓN 2 - COLOR
PLANTA 1ER PISO - COLOR
RENDER EXTERIOR 3
RENDER INTERIOR 6
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REFLEXIÓN FINAL
A lo largo del curso he adquirido muchas técnicas y consejos muy interesantes sobre programas que me serán de mucha ayuda a lo largo de mi carrera y de los cuales no tenía experiencia previa. Al escuchar la clase y seguir los pasos que realizaban las profesoras sobre el uso del programa hizo que yo misma pudiera interiorizar estos saberes y los comprenda al realizarlos porque fueron una guía para mí y si surgía alguna duda era respondida, eso fue lo que me ayudó a mejorar y aprender. Este curso me ha servido para involucrarme más en programas que se usan en la arquitectura, como en los primeros ejercicios usando AutoCAD, los cuales me sirvieron para tener una idea más clara de todo lo referente a la gráfica de la planimetría y de como facilita la realización de los mismos, siendo de gran ayuda y fácil uso. También, con los últimos ejercicios usando Revit, puedo rescatar las gráficas 3D, renders, cortes y elevaciones que se logran fácil y rápidamente en cuestión de segundos, incluso tiene muchas más opciones dependiendo de lo que se quiera hacer, lo cual es muy útil y ahorra mucho tiempo a momento de entregar un proyecto. Es así que finalizando el curso, puedo decir con certeza que me llevo muchos saberes que serán de ayuda y con esto me queda más claro lo apasionante que es la arquitectura, pues esta carrera exige una gran capacidad artística y de detalle que pone a prueba todos mis talentos, me siento cada vez más apasionada a involucrarme aún más y seguir dando lo mejor de mí.
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INFORMACIÓN DE CONTACTO
EMAIL 20214389@aloe.ulima.edu.pe
TELÉFONO 961 726 302
DIRECCIÓN Calle Artemisa 135 Urb. Olimpo, Ate – Lima
NACIONALIDAD
SOBRE MÍ Me considero una chica alegre, divertida, organizada y responsable. Soy una persona proactiva, me gusta el deporte, las artes y también viajar para así poder apreciar las ciudades, culturas y costumbres; además, me gusta aprender cosas nuevas y me adapto a los cambios. En cuanto a mi vida estudiantil, siempre fui muy comprometida con mis estudios y en grupos de trabajo me elegían como su representante, ya que era la primera en delegar y asignar roles, además de ser asertiva y carismática.
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Peruana
CV PROGRAMAS
EDUCACIÓN
SketchUp
2010-2015 Primaria: Colegio Santa María del Camino
Office
2015-2020 Secundaria: Colegio Santa María del Camino
Miro AutoCAD 2022
2021-Actualidad: Pre-grado Universidad de Lima
Revit 2022 Photoshop
RECONOCIMIENTOS
IDIOMAS
He recibido el reconocimiento de mi colegio por haber obtenido el primer puesto en todo mi nivel secundario.
Inglés Español Coreano
Proyecto Final del curso Proyecto de Arquitectura II 2021-2 Seleccionado para exposición.
INTERESES Deportes
ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2020-2
Música Dibujar y Pintar Lectura
"Metodologías Proyectuales. Lugar: ciudad, paisaje y territorio"/ presencial / 23.05.2022 Charla sobre el proceso de Acreditación RIBA/ virtual / 28.06.2022
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INFORMACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO Dibujo III
SECCIÓN 322
NOMBRE DE LOS PROFESORES Rossado Espinoza, Verónica Paola Maldonado Fuentes, María Ángela
SUMILLA DEL CURSO Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional.
OBJETIVO GENERAL Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Representar con lenguaje técnico una realidad tridimensional en expresión bidimensional mediante una herramienta digital. 2. Desarrollar dibujos tridimensionales por medios digitales, como base para desarrollar vistas adicionales a los planos técnicos complementados de forma manual, obteniendo una alta calidad de expresión. 3. Usar herramientas digitales tanto para la expresión gráfica tridimensional como para denotar las cualidades del proyecto arquitectónico. 4. Desarrollar con mayor rigor y disciplina el lenguaje técnico arquitectónico pasando de planos a nivel de anteproyecto a planos a nivel de proyecto.
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ISSUU