Siguranța online a copiilor. 17 reguli de comunicat copiilor care folosesc internetul- GDPR Protecția datelor cu caracter personal ale copiilor este un subiect important, iar părinții, educatorii și profesorii ar trebui să îi instruiască cu privire la siguranța lor pe internet. Procesul de instruire ar trebui să fie continuu. IATA informații și reguli elementare care ar trebui cunoscute de toți copiii care utilizează internetul. Ce ar trebui să știe copiii despre datele cu caracter personal? Datele personale sunt informații precum numele și prenumele, numărul de telefon, adresa de acasă, fotografie, interese și multe alte informații cu privire la o persoană. Datele sensibile includ, de exemplu, religia, opiniile politice, informațiile despre sănătate și rasa. Siguranța online a copiilor. Reguli și lucruri de ținut minte pentru copii: 1. Nu dau datele mele personale sau datele familiei mele decât dacă părinții sau tutorii mei își dau acordul. 2. La școală cer să fiu informat despre colectarea datelor mele. 3. Școala trebuie să aibă grijă de securitatea datelor mele. 4. Nu încărc nimic online fără permisiunea părinților mei. 5. Cunosc faptul că orice urc pe internet rămâne acolo. 6. Nu apăs butonul de trimitere, notificare sau postare decât dacă am permisiunea părinților mei. 7. Comentez și încărc postări care nu dezvăluie date personale ale mele, ale familiei sau ale prietenilor mei. 8. Am citit cu atenție politica aplicațiilor / termenilor de utilizare a datelor înainte să accept. 9. Cer să fiu informat într-un limbaj pe înțelesul meu despre utilizarea datelor. 10. Nu răspund străinilor pe internet și nu comunic cu aceștia. 11. Mă gândesc de două ori înainte să trimit cuiva o fotografie cu mine. 12. Mă gândesc de trei ori înainte să urc pe internet o fotografie cu mine. 13. Aleg parole puternice care includ cel puțin 9 cifre constând din litere mari și minuscule, numere și simboluri, de exemplu Wfhg56818934Ns&*%!? 14. Nu spun parola nimănui. 15. Schimb parola des. 16. Nu folosesc calculatoare partajate. 17. Verific dacă dispozitivul are antivirus înainte să îl folosesc.
REGULI PENTRU CADRE DIDACTICE -
-
-
-
-
Întrebaţi-vă elevii şi elevele care sunt cele mai frecvente şi apreciate aplicaţii pe internet. Vorbiţi cu elevii şi elevele dvs. despre experienţele lor personale în utilizarea internetului. Integraţi elemente moderne de pedagogie a comunicării (cunoştinţe despre mediile de comunicare, folosirea mediilor, reflecţii despre medii) în disciplina dvs. şi organizaţi eventual o cooperare cu instituţii extraşcolare pentru a asigura o ofertă pedagogică productivă. Stabiliţi în cadrul şcolii dvs. – în cooperare cu părinţii şi elevii/elevele (mai mari) – un set de reguli de utilizare a internetului, dar şi de sancţiuni în cazul unei eventuale abateri de la reguli. Acordaţi sprijin părinţilor prin organizarea de întâlniri informative şi şedinţe cu părinţii despre aspecte de pedagogie a comunicării moderne sau prin prezentarea unor proiecte şcolare despre medii. Tematizaţi diferitele pericole ale internetului. Posibile teme de discuţie pot fi prelucrarea activă a emoţiilor negative (cauzate în urma impactului mediilor) sau pericolele propagandei extreme de dreapta, proiecte prin intermediul unor portaluri video cunoscute. Integraţi activ în procesul de învăţământ medii cunoscute, precum şi tehnologii informaţionale şi de comunicare, cum ar fi aplicaţiile Web 2.0. Stabiliţi de comun acord la nivel de şcoală care activităţi şi aplicaţii, setări de siguranţă şi de filtrare vor fi instalate pe computerele şcolii. Raportaţi paginile web cu conţinut suspect sau interzis pe siteul Telekom Romania sau Safernet.
REGULI PENTRU PARINTI - Rugaţi copilul să vă arate ce aplicaţii şi servicii de pe internet foloseşte. - Faceţi schimb de impresii cu copilul dvs. făcând referire la experienţele personale cu internetul. Arătaţi interes real pentru cele povestite de el/ea. - Fiţi conştient de faptul că atitudinea dvs. faţă de medii are mare influenţă asupra felului cum foloseşte copilul dvs. mediile, dat fiind că sunteţi modelul după care se orientează. - Stabiliţi în cadrul familiei reguli clare de utilizare a internetului. - Vorbiţi cu copilul dvs. despre cum să reacţioneze dacă găseşte pe internet informaţii pe care nu le înţelege sau care îi provoacă teamă sau un sentiment de nesiguranţă. - Urmăriţi dacă cumva copilul dvs. dă semne de suprasolicitare, teamă sau nesiguranţă în timpul folosirii internetului sau după aceasta. Vorbiţi cu el/ea despre acest lucru dacă observaţi asemenea semne. - Ţineţi cont de limitele de vârstă ale aplicaţiilor şi serviciilor din internet şi nu îi permiteţi copilului dvs. să se abată de la aceste limite de vârstă. - Acceptaţi invitaţiile din partea şcolii copilului dvs. la întâlniri informative şi şedinţe cu părinţii pe tema aspectelor de pedagogie a comunicării moderne.
REGULI DE CONDUITA ETWINNING eTwinning este o platformă care vă ajută să vă perfecționați abilitățile, să vă extindeți rețeaua de contacte profesionale și să îmbunătățiți competențele elevilor. Din acest motiv, eTwinning a fost clădit pe un spirit de înțelegere și respect reciproc. Evenimentele, mesajele, postările și toate informațiile publicate pe platforma eTwinning trebuie să respecte următoarele principii generale: •
Să fie incluzive. Sunt binevenite și acceptate opiniile și părerile tuturor.
•
Să nu ofenseze alți eTwinner-i.
•
Să nu reprezinte atacuri sau incitare la violență împotriva persoanelor, pe considerente de rasă, etnie, naționalitate, religie, orientare sexuală sau gen și/sau apartenență la o țară, grup sau minoritate.
Ne dăm toată silința să protejăm publicul de abuzuri și mesaje nedorite pe platforma eTwinning, însă, fiind o comunitate activă și pluralistă, contăm pe ajutorul dumneavoastră pentru a putea menține atitudinea pozitivă și a reduce frecvența incidentelor nedorite. Utilizatorii care nu respectă acest cod de conduită vor fi avertizați, iar acolo unde va fi cazul, vor primi interdicție pe platformă. Prin urmare, vă recomandăm să ne semnalați incidentele, acolo unde se impune. Dacă întâlniți mesaje, evenimente sau comentarii în jurnale și forumuri, dacă primiți un mesaj privat sau sezisați conținut ofensator, care încalcă drepturile de autor sau inadecvat, folosiți butonul „Raportare”, precizând motivele acțiunii dumneavoastră. Mesajul va fi gestionat de birourile de asistență.
Iată regulile pe care trebuie să le respecte toți eTwinner-ii: 1. Utilizarea inadecvată a sistemului intern de mesagerie Abțineți-vă să trimiteți prea multe mesaje profesorilor cu care nu colaborați! Înainte de a contacta un utilizator, consultați-i profilul, vedeți dacă este disponibil(ă) pentru proiecte și asigurați-vă că mesajele dumneavoastră sunt relevante. Nu trimiteți același mesaj mai multor eTwinner-i.
2. Utilizarea eTwinning în scopuri comerciale Este strict interzis să utilizați platforma în scopuri comerciale. Orice companie, inițiativă, eveniment sau aplicație de natură comercială va fi eliminată, iar accesul acesteia la platformă va fi interzis.
3. Mesaje nedorite în forumuri Forumurile pentru parteneri eTwinning Live generează mii de mesaje. Asigurați-vă că mesajul dumneavoastră ține cont de subiectul firului de discuție. Înainte de a publica un mesaj nou, verificați dacă nu există alte mesaje relevante și răspundeți la acestea. Ajutați-ne să păstrăm forumurile relevante, îmbunătățind astfel colaborarea!
4. Comentarii irelevante sau inadecvate la mesajele altora Când publicați un comentariu în profilul cuiva, asigurați-vă că este relevant pentru utilizator. Comentariile sunt individuale și vizează mesajul utilizatorilor. Nu trimiteți același comentariu mai multor utilizatori. 5. Solicitări de contact și invitații de participare la proiecte aleatorii Evitați să adăugați eTwinner-i în lista dumneavoastră de contacte sau în proiectul dumneavoastră fără să fi comunicat cu aceștia anterior. Asigurați-vă că aveți un număr rezonabil și ușor de gestionat de contacte în lista dumneavoastră. Vreți să fiți la curent cu activitatea cuiva? Vă recomandăm să îl(o) urmăriți. 6. Invitații la evenimente Evitați să invitați colegi la evenimentele pe care le organizați dacă nu aveți certitudinea că vor participa. Invitațiile cu caracter aleatoriu la evenimentele organizate în școala dumneavoastră vor fi considerate mesaje nedorite (spam).
7. Amenințări directe, intimidare și hărțuire eTwinning nu tolerează acțiunile de intimidare și hărțuire. Dacă sunteți victima unor acțiuni de intimidare online sau sunteți amenințat(ă), vă rugăm să semnalați mesajul sau să contactați Biroul Național de Asistență. Rețineți că persoanele care intimidează sau hărțuiesc alți membri ai platformei sunt pasibile de a le fi interzis permanent accesul în comunitatea eTwinning. 8. Proprietatea intelectuală Asigurați-vă că materialele pe care le încărcați pe platformă nu încalcă niciun drept de autor. Înainte de a face publice imagini, videoclipuri, documente sau orice alte resurse, vă rugăm să vă asigurați că aveți acest drept. Platforma eTwinning nu găzduiește videoclipuri. Va trebui, mai întâi, să le încărcați pe YouTube, DailyMotion sau Vimeo, apoi să inserați adresa videoclipului în eTwinning. Vă recomandăm să aruncați o privire și la politicile privind drepturile de autor ale acestor site-uri. 9. Uzurparea identității Este interzis să uzurpați identitatea altor persoane sau grupuri/organizații pe care nu le reprezentați cu intenția de a induce în eroare, deruta sau înșela alte persoane.
10. Elevi (minori) eTwinning acordă o foarte mare importanță protecției datelor personale și siguranței elevilor. Evitați să publicați fotografii ale elevilor în profilul dumneavoastră eTwinning Live, în TwinSpace, pe grupuri etc. In case you do, asigurați-vă că aveți acordul părinților sau că identitatea elevilor nu este recognoscibilă. 11. Informații personale și date sensibile Atenție la conținutul publicat care vizează alte persoane. Nu faceți publice datele cu caracter personal (numere de telefon și adrese personale, date de pe cărțile de credit sau alte informații personale) sau fotografiile și filmulețele intime ale dumneavoastră sau ale altor eTwinner-i. Gândiți întotdeauna înainte de a publica!
ACORD DE PARTICIPARE IN PROIECTE ETWINNING ÎNȘTIINȚARE CĂTRE PĂRINȚI Stimati pariniti/tutori legali ai elevului ………………………………………..din clasa …………se desfașoară activitatile educationale de pe portalul www.etwinning.net utilizand instrumente IT web 2.0 prin utilizarea internetului si a imaginilor cu copilul dvs.: prezentari, ppt, video, rapoarte, alte metode de prezentare. Prin prezenta instiintare va cerem acordul de a publica munca elevilor, a fotografiilor cu ei, in acest mediu de invatare online. Va rugam sa va exprimati acordul privind utilizarea acestor metode de invatare. Cu respect, profesor …………………… o o
SUNT DE ACORD NU SUNT DE ACORD
Date: ............................................. Semnatura parintelui ..........................................
COMMUNICATION TO PARENTS Dear parents / legal guardian of the student ...................................................... of the class................, this year we will carry out part of the educational activities on the eTwinning portal: www .etwinning.net , using web 2.0 tools to document and share our work with partner schools, in the form of presentations, videos, reports etc. I hereby ask you for permission to publish pictures and work of your child, only in this learning environment. Yours sincerely ............................................. o o
I AUTHORIZE I DO NOT AUTHORIZE
Date.....................................................
(Signatures) .......................................................................
Here are the Top 10 Internet safety rules to follow to help you avoid getting into trouble online (and offline).
1. Keep Personal Information Professional and Limited Potential employers or customers don't need to know your personal relationship status or your home address. They do need to know about your expertise and professional background, and how to get in touch with you. You wouldn't hand purely personal information out to strangers individually—don't hand it out to millions of people online. 2. Keep Your Privacy Settings On Marketers love to know all about you, and so do hackers. Both can learn a lot from your browsing and social media usage. But you can take charge of your information. As noted by Lifehacker, both web browsers and mobile operating systems have settings available to protect your privacy online. Major websites like Facebook also have privacy-enhancing settings available. These settings are sometimes (deliberately) hard to find because companies want your personal information for its marketing value. Make sure you have enabled these privacy safeguards, and keep them enabled. 3. Practice Safe Browsing You wouldn't choose to walk through a dangerous neighborhood—don't visit dangerous neighborhoods online. Cybercriminals use lurid content as bait. They know people are sometimes tempted by dubious content and may let their guard down when searching for it. The Internet's demimonde is filled with hard-to-see pitfalls, where one careless click could expose personal data or infect your device with malware. By resisting the urge, you don't even give the hackers a chance. 4. Make Sure Your Internet Connection is Secure. Use a Secure VPN Connection When you go online in a public place, for example by using a public Wi-Fi connection, PCMag notes you have no direct control over its security. Corporate cybersecurity experts worry about "endpoints"—the places where a private network connects to the outside world. Your vulnerable endpoint is your local Internet connection. Make sure your device is secure, and when in doubt, wait for a better time (i.e., until you're able to connect to a secure WiFi network) before providing information such as your bank account number. To further improve your Internet browsing safety, use secure VPN connection(virtual private network). VPN enables you to have a secure connection between your device and an Internet server that no one can monitor or access the data that you’re exchanging. 5. Be Careful What You Download A top goal of cybercriminals is to trick you into downloading malware—programs or apps that carry malware or try to steal information. This malware can be disguised as an app: anything
from a popular game to something that checks traffic or the weather. As PCWorld advises, don't download apps that look suspicious or come from a site you don't trust. 6. Choose Strong Passwords Passwords are one of the biggest weak spots in the whole Internet security structure, but there's currently no way around them. And the problem with passwords is that people tend to choose easy ones to remember (such as "password" and "123456"), which are also easy for cyber thieves to guess. Select strong passwords that are harder for cybercriminals to demystify. Password manager software can help you to manage multiple passwords so that you don't forget them. A strong password is one that is unique and complex—at least 15 characters long, mixing letters, numbers and special characters. 7. Make Online Purchases From Secure Sites Any time you make a purchase online, you need to provide credit card or bank account information—just what cybercriminals are most eager to get their hands on. Only supply this information to sites that provide secure, encrypted connections. As Boston University notes, you can identify secure sites by looking for an address that starts with https: (the S stands for secure) rather than simply http: They may also be marked by a padlock icon next to the address bar. 8. Be Careful What You Post The Internet does not have a delete key, as that young candidate in New Hampshire found out. Any comment or image you post online may stay online forever because removing the original (say, from Twitter) does not remove any copies that other people made. There is no way for you to "take back" a remark you wish you hadn't made, or get rid of that embarrassing selfie you took at a party. Don't put anything online that you wouldn't want your mom or a prospective employer to see. 9. Be Careful Who You Meet Online People you meet online are not always who they claim to be. Indeed, they may not even be real. As InfoWorld reports, fake social media profiles are a popular way for hackers to cozy up to unwary Web users and pick their cyber pockets. Be as cautious and sensible in your online social life as you are in your in-person social life. 10. Keep Your Antivirus Program Up To Date Internet security software cannot protect against every threat, but it will detect and remove most malware—though you should make sure it's to date. Be sure to stay current with your operating system's updates and updates to applications you use. They provide a vital layer of security. Keep these 10 basic Internet safety rules in mind and you'll avoid many of the nasty surprises that lurk online for the careless.
http://www.webwewant.eu/
CODE OF CONDUCT IN ETWINNING By ALINA MIRELA POPA- ROMANIA What is e-safety? E-safety or online safety relates to the safe use of technology and the internet. It also covers the training of children to ensure they know how to act safely online. Teachers play an extremely important role in inspiring young people and shaping their futures, but they also have a responsibility to safeguard their wellbeing, both in the classroom and online. Traditionally, e-safety may have been viewed as the responsibility of a school's IT department, but with the world becoming increasingly digital, teachers need to be taking e-safety for pupils into their own hands, educating themselves about online dangers, before passing on this knowledge to their students. This code of conduct applies to all spaces that are part of the eTwinning Platform. This includes all materials used in projects, activities related with online communication methods – forum, chats, twinspace used and the web2.0 tools we use to share and collaborate with each other as part of the Etwinning activities. In addition, violations of this code outside these spaces may affect a person's ability to participate within them. If you believe someone is violating the code of conduct, we ask that you report it direct to teachers, by emailing to teachers or NSS service from your country.
1. NETIQUETTE
Treat the others with RESPECT in the same way as you want to be treated both in real life and in online life. Use the common-sense rules and good manners and proper communication with each other and avoid tone of voice and gesture that can make offence to the other near you. Be friendly, welcoming and patient. We are an educational community that welcomes and supports students and teachers of all backgrounds and identities. It is therefore important that when interacting with each other we are aware of human diversity and do not discriminate against each other. A reference you make might not be clear to someone else and accordingly their response might be less clear to you. This requires patience and openness in trying to understand someone else’s viewpoint. Be inclusive. Everyone’s opinions and views are always welcomed and allowed. Be constructive. Critical reflection is a welcome part of our projects’ activities but this should always be friendly and constructive. Be considerate. Your work will be seen by other people, and you in turn, will make your for others, so use the language of the project for a perfect collaboration. Do not offend other eTwinners as individuals. No poor behavior and poor manners for our members and friends. It is important to be normal, honest and respectable. Remember that we’re different. Do not attack or incite violence against people based on their race, ethnicity, national origin, religion, sexual orientation or gender, and/or as a member of a country, group or minority. It’s
important to remember that a community where people feel uncomfortable or threatened is not a productive one. Don`t use sarcasm and set a respectful tone. eTwinning does not tolerate bullying or harassment. Any bullying act has to be reported. Maintain the positive attitude and reduce unwelcome incidents. We encourage you to report when necessary to teachers or your country NSS. https://www.etwinning.net/en/pub/code-of-conduct.htm https://www.betterinternetforkids.eu/web/portal/onlineservices
2. COPYRIGHTS
Ensure that the content you upload to the platform does not infringe any copyright. Before sharing pictures, videos, documents or any other resources, please make sure you have the right to do so. The eTwinning videos - are uploaded on YouTube, DailyMotion or Vimeo. It’s strictly prohibited to use Etwinning platform for commercial purposes. If you create something—an idea, an invention, a form of literary work, or a research, you have the right of how it should be used by others. This is called intellectual property. Copyright protects published or unpublished original work (for the duration of its author’s life plus 50 years) from unauthorized duplication without due credit and compensation. Copyright covers not only books but also advertisements, articles, graphic designs, labels, letters (including emails), lyrics, maps, musical compositions, product designs, etc. For legal materials you can use proper sites that helps you to creat like: Creative Commons http://creativecommons.org/licenses, this is an example of a copyright license that encourages the sharing and reproduction of a resource. It provides a simple, standardized way to give the public permission to share and use your creative work. The Internet is a powerful tool. It can be used to promote your ideas, gain new friends, and stay in touch with others. It is also a source of entertainment. But like most things in this world, there is always ―another side of the coin.‖ <The Internet is one of the most dangerous places, especially if you do not know what you are doing.>
For that be aware of:
1. consider one’s and others’ safety when sharing information using the Internet; 2. consider one’s and others’ reputation when using the Internet; 3. determine and avoid the dangers of the Internet; don`t respond to cyberbullying and report 4. be responsible in the use of social networking sites; don`t publish personal data infos. 5. and browse the Internet efficiently, rational and properly through proper referencing. For your creative products you can use : https://creativecommons.org/ https://www.europeana.eu/portal/en
3. DATA PROTECTION At EU level, the Regulation (EC) No 2018/1725 (1) on the protection of personal data by the Community institutions and bodies currently applies. The General Data Protection Regulation (GDPR) entered into force more than a year ago, on 25 May 2018, yet our monitoring exercise concerning the implementation of article 8 GDPR is still ongoing with 2 Member States of the EU left to (formally) adopt their national implementation laws. On 26 July 2018 the Romanian Data Protection Law implementing the GDPR was published in the Official Gazette. The final law does not mention children and their consent in cases when information society services are offered to them, consequently, leaving the age of child consent at 16 years.
The TwinSpace is safe from many points of view: Content published in pages is restricted to its members by default. If pages are madepublic,administrators are informed of the consequences. Users should not forget, however, that the posts in the Homepage’s newsfeed (and the embedded materials) are always public. TwinSpace members are warned whenever their action may have an impact on copyright and data protection issues. With the new GDPR, this area has been vastly improved via guiding users to an informed and responsible use of their content. Content embedded in pages can include both materials hosted in the TwinSpace (files, pictures) and other content hosted elsewhere (videos, websites displayed via iFrames). The TwinSpace will only host content for which members have declared they own the copyright and permission to use it. Embedding content residing on other servers (videos and iFrames) is subject to the copyright of the hosting services used. Source code cannot be embedded in pages as it may include malware, snippets or content for which users have no permission. Pupils profiles will never be publicly visible. Pupils participating in the TwinSpace only need a username and a password set up by their teachers. Pupils’ and students’ email addressed (if they have one) will never be asked to participate in TwinSpaces: this is to avoid the risk that such email addresses can be misused, even if unintentionally.
Etwinning - Esafety protection data for students Make sure that the parents are informed about childrens activity on twinspace and you need
their agreement signature about the content of the projects activities for posting images and video with their children. Let parents invited in the projects with GUEST status. eTwinning students’ pictures of pupils uploaded on eTwinning Live profile, TwinSpace, Groups, must have parents’ consent or that pupils are not recognisable. Teach students how to protect theirselves in online Twinspace comunity, and explain them the platform advantages. Students should have secure passwords for safe data protection, and not share it with anyone. Make pupils aware of the copyright infringment and show them how to use copyright protected stuff for not violating the law. Use proper sites for licence. Do not share on eTwinning platform private information - such as personal phone numbers and addresses, credit card details or other private information . If you are victim of cyberbullying or someone is threatening you, please report the message or contact your teacher or National Support Service.
Be Smart with S.M.A.R.T. when using the internet ! Be preventive and keep yourself SAFE !
S - Keep safe by being careful not to give out personal information when you’re chatting or posting online. Personal information includes your email address, phone numbers and passwords. M - Meeting someone you have only been in touch with online can be dangerous; not everyone online is who they say they are. Only do so with your parents’ or carers’ permission and even then only when they can be present. Remember online friends are still strangers even if you have been talking to them for a long time. If you like chatting online it’s best to only chat to your real world friends and family. A - Accepting emails, instant and direct messages, or opening files, images or texts from people you don’t know or trust can lead to problems – they may contain viruses or nasty messages. R – Information on the internet may not always be true; it may be factually incorrect, out of date, or reflect someone’s personal opinion or beliefs. Anyone can put information on the internet, so always check by looking at other websites, in books, or with someone who knows. T - Tell a parent, carer or a trusted adult if someone, or something, makes you feel upset, worried or uncomfortable, or if you or someone you know is being bullied online. You can also report the behaviour of others to the sites, games and services that you are using. Resources: https://ec.europa.eu/info/law/law-topic/data-protection_en https://www.betterinternetforkids.eu/documents/167024/2013511/GDPRRoundtable_June2017_FullRepo rt.pdf/e6998eb6-ba3c-4b5d-a2a6-145e2af594f2