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Universidad de Montemorelos Escuela de Artes y Comunicación

PROPUESTA DE ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. Título del proyecto Análisis comparativo del uso de los medios audiovisuales entre la Unión Mexicana Interoceánica y la Unión Mexicana del Norte, para generar un modelo de comunicación haciendo uso de herramientas audiovisuales.

2. Nombre del investigador principal Matheus Nascimento/ Aljafet Chablé 3. Tipo de investigación Tipo 2: Investigación institucional: Se desarrolla con el propósito de apoyar los procesos de planeación estratégica, evaluación y desarrollo institucional. Implica investigación descriptiva, estudios de tendencia, evaluación de resultados y estudios de mercados, entre otros. El informe final requiere una presentación oral de los resultados, acompañado de un documento escrito.

4. Línea(s) de Investigación §

Desarrollo de la industria, organizaciones y entorno social, Planificación estratégica y medios de comunicación organizacional

5. Departamento, facultad y/o escuela responsable Comunicación y Medios de la Escuela de Artes y Comunicación.

6. Fecha de inicio del proyecto Mayo 2015

7. Fecha de conclusión del proyecto Abril 2017 8. Resumen Antes de partir de este mundo, el Señor Jesús nos dejó la gran comisión, el mandato de recorrer nuestras aldeas, nuestros territorios y hasta lo último de este mundo para predicar su evangelio, “acercándose Jesús, les habló, diciendo: Toda autoridad me ha sido dada en el cielo y en la tierra. Id, pues, y haced discípulos de todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, enseñándoles a guardar todo lo que os he mandado; y he aquí, yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo .”

Los medios de comunicación, en estos últimos días, son sin duda alguna una de las herramientas más poderosas, que usadas sabiamente, podrán alcanzar a millares de personas. Por eso la importancia de saber de que manera estos pueden ser utilizados en la predicación del evangelio y la reforma dentro de nuestra iglesia. [h]

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9. Responsabilidad de docentes y alumnos participantes del proyecto Matheus Nascimento- Maestro líder del proyecto- asesor.

Aljafet Chablé- Investigador Unión Mexicana InterocéanicaUnión Mexicana del Norte.

10. Antecedentes Acercamiento a dos doctrinas de la adventista mediante la expresión Audiovisual.

11. Justificación En la actualidad, el departamento de comunicación, en México no es visto con la real importancia que este tiene o se le mal interpreta, pensando que solo sirve para crear algunos contenidos y proyectos. No se ha visto que se pueden desarrollar una multitud de herramientas las cuales sin duda ayudaría a la pronta propagación del evangelio y a facilitar el trabajo del cuerpo departamental. Creemos que con la debida asesoría y creando un modelo de comunicación basado en herramientas audiovisuales, mucho se podría avanzar en esta tarea.

12. Problema de investigación ¿Cuáles serían los elementos escenciales, para crear un modelo ideal de comunicación para la Unión Mexicana del Norte?¿Qué es lo que se entiende por modelo de comunicación en la Unión Mexicana del Norte? ¿ de donde nace dicho concepto? ¿qué herramientas se están usando para generar comunicación dentro del territorio?

En la Uniones que conforman la iglesia adventista en Mexico, se esta llevando a cabo un gran despertar en materia comunicación, sin embargo en la Unión Mexicana del Norte se esta viendo un retroceso.

Ante esto surge la pregunta de sí harán falta experto en el área de comunicación, sin embargo en ese escenario … llevando en consideración que las escuelas de comunicación adventistas están generando egresados y al no estar organizados no se les puede emplear.

13. Objetivos 1.

2.

3.

4.

Analizar el uso de los medios audiovisuales en la Unión Mexicana del Norte Analizar el uso de los medios audiovisuales en la Unión Mexicana Interoceánica Medir el alcance de los medios audiovisuales Generar un modelo de comunicación apoyado en el uso de herramientas audiovisuales.

14. Hipótesis •

•

La Unión Mexicana Interoceánica tiene un mayor aprovechamiento de las herramientas audiovisuales y se busca que la Unión Mexicana del Norte pueda generar un modelos similar.

La Unión Mexicana del Norte tiene un déficit en el aprovechamiento de las herramientas audiovisuales.

15. Variables

16. Metodología • • • • • • •

La Investigación según su finalidad Aplicada, según el alcance temporal, será transversal.

Según la profundidad: Descriptiva, según sus fuentes: primaria.

Según su carácter: será cualitativa.

Según su naturaleza: de campo.

17. Beneficios y productos esperados La creación de un modelo de comunicación para la Unión Mexicana del Norte, basado en el uso de recursos audiovisuales.

18. Planificación de la secuencia del proyecto Agosto-Diciembre 2015: Escritura de Marco teórico Enero-Mayo 2016: Visitación uniones y aplicación de encuestas.

Agosto-Diciembre 2016: Análisis de datos.

Enero- Mayo 2017: Redacción final y presentación del proyecto.

19. Análisis de la factibilidad del proyecto Detallar los recursos financieros necesarios, los espacios requerido con los costo que se generen, y personal que ocuparás. Si la investigación lo amerita, incluya otros recursos técnicos y materiales que serán necesarios como son los instrumentos y métodos que se utilizaran para facilitar la evaluación del proyecto.

20. Evaluación y cierre del proyecto Instrumentos y métodos que se utilizarán para facilitar la evaluación del proyecto, mostrando resultados claros y consistentes.

21. Tentativa bibliográfica Bibliografía Hernández Sampieri, Roberto; et al. Metodología de la Investigación. 2ª. ed.

McGraw-Hill. México, D.F., 2001.