DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
1
Apa Sih E- LEARNING itu ?
2
karakteristik E-LEARNING
5
Unsur- Unsur E- LEARNING
5
Manfaat E- LEARNING
6
Kekurangan
6
Kelebihan
7
Daftar Pustaka
8
Tentang Penulis
9
E-learning / page 1
PEMBELAJARAN MASA KINI Kita telah memasuki era Modern, dimana serba bisa dan serba instan. Tak kalah pula dengan dunia pendidikan, dimana pendidikan telah berkembang pesat seiring dengan perkembengan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dulu yang disebut dengan pendidikan atau proses pendidikan adalah dimana ada pendidik yang dimaksudkan adalah guru, peserta didik yaitu murid serta adanya proses interaksi edukatif antara
pendidik dan peserta didik. Sekarang, yang dinamakan pendidikan bukan hanya guru dan murid yang berinteraksi dan bertatap muka dalam satu ruangan membicarakan terkait materi pembelajaran, melainkan pendidikan dapat melalui elektronik atau yang disebut dengan E- Learning.
ďƒ˜ Apa sih E- Learning itu ? Sebenarnya E- Learning di era sekarang sudah tidak asing lagi, karena dizaman ini pendidikan kita telah menggunakan E- Learning namun kita tidak menyadari. E- Learning, merupakan singkatan dari “Elektronik Learningâ€? yaitu pembelajaran dengan jasa bantuan perangkat elektronik. Jadi dalam pelaksanaannya, e- learning menggunakan jasa audio, video, dan perangkat computer lainnya.
E-learning / page 2
Onno W. Purbo (2002) menjelaskan bahwa istilah “e”atau singkatan dari elektronik dalam e-learning di -gunakan sebagai istilah untuk segala teknologi yang digunakan untuk mendukung usaha-usaha pe-ngajaran lewat teknologi
elektronik internet. Ong (dalam Kamarga, 2002) mendefinisikan e-learning sebagai kegiatan belajar asynchronous melalui perangkat elektronik komputer yang memperoleh bahan belajar yang sesuai dengan kebutuhannya.
Dengan kata lain, kita dapat
memahami bahwa e- learning adalah pembelajaran yang didukung oleh teknologi seperti computer, leptop, Hp, dll.
Jaya Kumar C. Koran (2002), mendefinisikan e-learning sebagai sembarang Pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan rangkaian elektronik (LAN, WAN,atau internet) untuk menyampaikan isi pembelajaran, interaksi, atau bimbingan. E-Learning sering pula dipahami sebagai suatu bentuk pembelajaran berbasis web yang bisa diakses dari intranet di jaringan lokal atau internet. Sebenarnya
materi e-Learning tidak harus didistribusikan secara on-line baik melalui jaringan lokal maupun internet, distribusi secara off-line menggunakan media CD/DVD pun termasuk pola e-Learning. Dalam hal ini aplikasi dan materi belajar dikembangkan sesuai kebutuhan dan didistribusikan melalui media CD/DVD, selanjutnya pembelajar dapat memanfatkan CD/DVD tersebut dan belajar di tempat di mana dia berada.
E-Learning memungkinkan pembelajar untuk belajar melalui komputer di tempat mereka
masing-masing
tanpa
harus
secara
fisik
pergi
mengikuti
pelajaran/perkuliahan di kelas. Dari definisi diatas dapat disimpulakan bahwa E- Learning adalah pembelajaran yang menggunakan perangkat elektronik untuk menyampaikan rangkaian pembelajarannya.
E-learning / page 3
Setelah kita memahami apa sih E- learning itu ? kita juga harus mengetahui dan memahami unsure- unsure dalam E- Learning. Diantara unsure- unsur Elearning tersebut adalah : 1. Silabus berasis Web, siswa dapat mengetahui dengan pasti jkurikulum yang akan diikuti selama masa pendidikan. 2. E- mail, siswa dapat berkomunikasi secara elektronik dengan guru dan dosen. 3. Diskusi beralur, fasilitasnya melengkapi diskusi kelas biasa denganmodel debat nline yang hidup dan dapat dijalankan dengan teknologi. 4. Diskusi elektronik, peserta didik seakan dapat habdir untuk mengunjungi masingmasing peserta untuk memberikan pekerjaan rumah (PR) atau bahan diskusi untuk topik yang menarik. 5. Bahan ajar secara online, mengarah pada digitalisasi dari materi ajar yang disusun oleh pendidik. 6. Buku nilai secra online, untuk melihat hasil belajar dan evaluasi pribadi atas prestasi. 7. Ujian berbasis computer, dimungkinkan untuk diakses oleh para siswa bilamana telah menyelesaikan pemahaman terhadap materi dari suatu topic mata pelajaran yang telah ditekuninya.
E-learning / page 4
Karakteristik E-learning. Karakteristik E-learning menurut Nursalam (2008:135) adalah: 1. Memanfaatkan jasa teknologi elektronik. 2. Memanfaatkan keunggulan komputer (digital media dan komputer
networks) 3. Menggunakan bahan ajar yang bersifat mandiri (self learning materials) kemudian disimpan di komputer, sehingga dapat diakses oleh doesen dan mahasiswa kapan saja dan dimana saja. 4. Memanfaatkan jadwal pembelajaran, kurikulum, hasil kemajuan belajar, dan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi pendidikan dapat dilihat setiap saat di komputer. Unsur- unsure E- Learning
Silabus berasis Web E- mail Diskusi beralur Diskusi elektronik Bahan ajar secara online
Buku nilai secra online Ujian berbasis computer E-learning / page 5
Manfaat E-learning menurut Pranoto, dkk (2009:309) adalah: 1. Penggunaan E-learning untuk menunjang pelaksanaan
proses belajar dapat
meningkatkan daya serap mahasiswa atas materi yang diajarkan. 2. Meningkatkan partisipasi aktif dari mahasiswa. 3. Meningkatkan partisipasi aktif dari mahasiswa. 4. Meningkatkan kemampuan belajar mandiri mahasiswa. 5. Meningkatkan kualitas materi pendidik dan pelatihan. 6. Meningkatkan kemampuan menampilkan informasi dengan perangkat teknologi
informasi, dimana dengan perangkat biasa sulit dilakukan.
Kekurangan E-learning 1. Kekurangan E-learning menurut L. Gavrilova (2006:354) adalah pembelajaran dengan model E-learning membutuhkan peralatan tambahan yang lebih (seperti komputer, monitor, keyboard, dsb). 2. Kekurangan E-learning yang diuraikan oleh Nursalam (2008:140) sebagai berikut: • Kurangnya interaksi antara pengajar dan pelajar atau bahkan antar pelajar itu
sendiri. • Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan sebaliknya membuat tumbuhnya aspek bisnis/komersial • Proses
belajar
mengajar
pendidikan.Berubahnya peran
cenderung
ke
arah
pelatihan
daripada
pengajar dari yang semula menguasai teknik
pembelajaran konvensional, kini juga dituntut mengetahui teknik pembelajaran
yang menggunakan ICT (information, communication, dan technology. E-learning / page 6
o Berubahnya peran pengajar dari yang semula menguasai teknik pembelajaran
konvensional, kini juga dituntut mengetahui teknik pembelajaran yang menggunakan ICT (information, communication, dan technology. o Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet ( mungkin hal ini berkaitan dengan masalah tersedianya listrik, telepon, ataupun komputer). o Kurangnya sumber daya manusia yang menguasai internet. o Kurangnya penguasaan bahasa komputer.
o Akses pada komputer yang memadai dapat menjadi masalah tersendiri bagi peserta didik. o Peserta didik bisa frustasi jika mereka tidak bisa mengakses grafik, gambar, dan video karena peralatan yang tidak memadai. o Tersedianya infrastruktur yang bisa dipenuhi. o Informasi dapat bervariasi dalam kualitas dan akurasi sehingga penduan dan
fitur pertanyaan diperlukan. o Peserta didik dapat merasa terisolasi.
ďƒ˜ Kelebihan E-learning Kelebihan E-learning ialah memberikan fleksibilitas, interaktivitas, kecepatan,
visualisasi melalui berbagai kelebihan dari masing-masing media (Sujana, 2005 : 253 ).
E-learning / page 7
Menurut L. Tjokro (2009:187), E-learning memiliki banyak kelebihan yaitu : 1. Lebih mudah diserap, artinya menggunakan fasilitas multimedia berupa gambar, teks, animasi, suara, video.
2. Jauh lebih efektif dalam biaya, artinya tidak perlu instruktur, tidak perlu minimum audiensi, bisa dimana saja, bisa kapan saja, murah untuk diperbanyak. 3. Jauh lebih ringkas, artinya tidak banyak formalitas kelas, langsung pada pokok bahasan, mata pelajaran sesuai kebutuhan. 4. Tersedia 24 jam/hari – 7 hari/minggu, artinya penguaasaan materi tergantung pada semangat dan daya serap siswa, bisa dimonitor, bisa diuji dengan e-test.
Nah, disini kita sudah mengetahui apa sih e-learning itu? Kemudian mengetahui
unsure- unsure nya, serta manfaat hingga kekurangan dan kelebihan pembelajaran berbasis elektronik tersebut. Sekarang pembaca akan berpikir atau mungkin nyletuk gini “Apakah pembelajranku sudah berbasis elektronik ya?� Untuk mengetahui apakah pembelajaran kita saat ini sudah berbasis elektronik atau tidak itu sangatlah mudah, ketika pembelajaran kita telah menggunakan alat bantu
berupa benda elektronik misalnya, computer untuk mengetik tugas, atau jasa internet itu juga penerapan daripada e- learning. Atau seperti tugas E- Learning saya ini, membuat artikel yang diketik melalui jasa leptop kemudian akan saya kirim ke dosen saya melaui E-mail, dengan begitu saya tidak perlu bertatap muka dengan dosen saya untuk mengumpulkan tugas tersebut. Jadi dari pembelajaran yang saya contohkan diatas tersebut, adalah merupakan
penerapan dari E- Learning. E-learning / page 8
DAFTAR PUSTAKA Allen, Michael. 2013. Michael Allen’s Guide to E-learning. Canada : John Wiley & Sons http://www.kajianpustaka.com/2014/06/pengertian-karaktiristik-dan-manfaat-elearning.html
E-learning / page 9
TENTANG PENULIS
Nama saya Lila Syafa Ida, saya lahir di Kota
Malang,
9
Juni
1996.
Saya
Mahasiswa Semester 6 Jurusan PBA (Pendidikan Bahasa Arab) di Univ. Islam Negri Maulana MAlik Ibrahim Malang
(UIN). Saya tinggal di kota Batu, tepatnya di Jl. Ir. Soekarno Gg. Makam Rt/Rw 03/04 Desa Beji Kec.Junrejo.
ntuk lebih tau saya, silahkan kunjungi : e-mail
: allyla.syafe @gmail.com
Blog
: Allylalyla.blogspot.com
Fb
: Lyla Syafaidah
IG
: @lylasyafe
Line
: lylasyafe
Semoga bermanfaat sekian terimakasih ď Š
E-learning / page 10