PSE ËSHTË KOHA PËR METODA INOVATIVE NË

MËSIMDHËNIE?

• E gjithë bota në vitet e fundit ka parë një zhvendosje nga klasat me tulla e llaç në ato online dhe më pas në mësimin hibrid. Megjithatë, është vërejtur se mësimi përmes ekraneve të laptopëve apo telefonëve inteligjentë është më lehtë për nxënësit që të humbasin dhe të bëjnë diçka tjetër (ndoshta të ndjekin ëndrrat e ëmbla në shtretërit e tyre) duke mos përvetësuar asgjë tjetër veçse aftësive të tyre për të pretenduar se janë të përqendruar.

• Nuk mund t'ua hedhim fajin të gjithë nxënësve që nuk studiojnë fort, është gjithashtu përgjegjësi e mësuesit për të mos dhënë mësime të mërzitshme dhe të thata që i bëjnë nxënësit të tejngopur me njohuri teorike.

• Shumë shkolla, mësues dhe trajnerë kanë provuar strategji novatore të mësimdhënies në normalitetin e ri që ka pushtuar globin, për t'i mbajtur nxënësit më të interesuar dhe të angazhuar. Duke përdorur programe e platforma të larmishme digitale, mësuesit janë përpjekur për t’i ndihmuar e të arrijnë në mendjet e nxënësve, për t'u dhënë atyre akses më të mirë si në klasa ashtu edhe jashtë saj.