Almadina20110920

‫ ‪ !"#‬‬

‫*¶ ‪ ¥G* ,^0£G g ¶* <2 ^F'£MK rGc 8 d h |M ¥‬‬ ‫‪ $ % & $' % (% ) *+, -.$ /‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪012(3‬‬

‫‪ 2*^<&* g <c ¨H $*45£G* | º‬‬ ‫*‪¦ 64^¶* G* ± jcdGc G‬‬

‫

‬

‫; ‪:‬‬

‫*‪ fy ¨G *£ 1 hG c h 6²‬‬ ‫‪iM£ G*K y E ± g¥ MyH&* rGc ~H‬‬

‫ ‬

‫*‪Ïd |h G jË+c H ² g¥+ÈG*K “ 6c¥ G*” ± MÊ h¶* ¥J&c- ,2c<(* ¹c G* ¥ hG‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫» ^ ‪scn + y h G j^ ~- g ¶*K ¥G2 K2 Î - ² ¦h ¶*K McI +‬‬ ‫*‪ £¥G* Î hG* ,yJc; g }Ec ¶ ¦¶c G* y¯'£¶* c <&* 7^M ÃckG* e)c G‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور‪ -‬أﺣﻤﺪ ا‪8‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻦ )ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪ ..‬ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب‪،‬‬ ‫ا‪V‬ﺛ ــﺎر‪ ،‬اﻟﻌ ــﻼج( اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳﺎت ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺸﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ أول اﻟ ــﺪول اﻟﺘﻲ ﻧﺠﺤﺖ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻛﻞ ﻓﻜﺮ ﻣﺘﻄﺮف ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻨﺸﻴﻂ اﻟﺤﻮار وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫وإدارة اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا‪u‬ﻓﺘ ــﺎء‪ :‬إن ا‪8‬ﺻﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﻣﻦ ﺑﻘﺎؤه ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪u‬ﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﻮز ﺗﻜﻔﻴﺮه‪ ،‬ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻘﻢ دﻟﻴﻞ ﻳﺨﺮﺟﻪ ﻋﻦ داﺋﺮة ا‪u‬ﻳﻤﺎن‬ ‫ﺑﻴﻘﻴﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ أن ا‪ n‬ﺗﻌﺎﻟﻰ أﺣﺐّ ﻟﻌﺒﺎده ا‪u‬ﻳﻤﺎن واﻟﻬﺪى‪ ،‬وﻛﺮه ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻜﻔﺮ واﻟﻀﻼل‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬إن اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻗﻀﻴﺔ ذات ﺧﻄﻮرة ﺑﺎﻟﻐﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﺷﺮﻋﻲ‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪gMc<^G* ± Î }G*K c =&²* £H^th |M £q 7yH‬‬

‫ ‬

‫”*‪ “{Dc0”K “jcEc I” “ G‬‬ ‫‪¦ J£G* ¥;£hG* ^< c ¨M‬‬

‫*‪ : $c h1‬‬ ‫‪ g M^¶* ±‬‬ ‫*¶ ‪ ^ + ,4£‬‬ ‫‪ §4KyH m2c0‬‬ ‫‪ jcd : cd h 6* $^+‬‬ ‫*<‪ jc0c |¶* D4 ,2c‬‬ ‫‪ |MKyG* j*4c G‬‬

‫ ‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻔﺮج اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ ﺣ ــﺮص اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن أﻫﻢ‬ ‫ﺛﻤﺮاﺗ ــﻪ ﻫ ــﻮ ﺗﻨﺎﻓﺲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت واﻟﻜﻴﺎﻧ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ا‪8‬ﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺎﻓﺰ ﺳﻴﻀﻤﻨﺎن ﻋﺪم اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﻮﻫﻤﻲ ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ .‬‬

‫*‪ ^ hI qI ~¥ G‬‬ ‫ ‪ H ·&chM cIÎ=K‬‬ ‫*‪4cH^G*K g h G‬‬

‫‪< ' = > (? @AB C7 DE F & < > 1 FG % 7‬‬

‫‪4 5 67 8 93‬‬

‫<} ‪ H ¤0y³*K ¤ h G* j*y‬‬ ‫‪$c 8 ± G* 8*£-‬‬

‫ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﻐ ــﺪرة ‪ -‬اﻟ ــﻮﻛﺎﻻت‪-‬‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﻓﺘﺤ ــﺖ ﻗ ــﻮات ﻳﻤﻨﻴ ــﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﻮﺳﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﻣﺎ أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘ ــﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٧‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﺎ وﻋﺸ ــﺮات اﻟﺠﺮﺣ ــﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ وﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺻﻨﻌ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ آﺧﺮ اﻟﺘﻄﻮرات ﻓﻲ‬

‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ وﺻﻮل ﻣﺒﻌﻮث ا‪8‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟ‪N‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺟﻤﺎل ﺑﻦ ﻋﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﻌ ــﺰ‪ ،‬ذﻛ ــﺮ ﻃﺒﻴ ــﺐ‬ ‫أن ﺷ ــﺨﺼﻴﻦ ﻗﺘ ــﻼ وأﺻﻴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺬﺧﻴ ــﺮة‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺔ واﻟﻐ ــﺎز اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع‬ ‫ﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪V‬ﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺧﺮﺟ ــﻮا إﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﺴﻢ اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ”*‪ 2^ M “¹c G* e G‬‬ ‫‪$c | G* *^E&* “È+”C+‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎدا‪ - n‬ﺟﺪة‬

‫وﺟ ــﻪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮي ﺗﺤﺬﻳ ــﺮ ًا ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ًا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻟﺒﺴ ــﻬﻦ أﺣﺬﻳ ــﺔ‬ ‫ﺧﻄﻴ ــﺮة »اﻟﻜﻌ ــﺐ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ« ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﺒﻲ ﻋﻠﻴﻬﻦ ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎت اﻟﺴ ــﻜﺮي ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﺣﺎت وﺟﺮوح‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم واﻟ ــﺬي ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن‬ ‫ﻳﺴﺒﺐ ﺑﺘ ًﺮا ‪8‬ﻗﺪاﻣﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ واﻟﺬي ﻳﻘﺎم‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻢ ورﻋﺎﻳ ــﺔ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٥٠‬ﻃﺒﻴﺒـ ـ ًﺎ وﺟﺮاﺣـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰﻫ ــﺎ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ ارﺗﻔ ــﺎع ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻟﺒﺲ‬ ‫ا‪8‬ﺣﺬﻳﺔ ﻟﺪى اﻟﻨﺴﺎء ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٥١‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٪٢٧‬ﻟﺪى اﻟﺬﻛﻮر‪.‬‬

‫وﺣ ــﺬر اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ ا‪8‬ﺣﺬﻳ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻮﻫﺎت ﻓﻲ ا‪8‬ﻗﺪام‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ أن ﻳﺘﺼ ــﻒ اﻟﺤ ــﺬاء‬ ‫ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﺗﺤﻤ ــﻲ‬ ‫ﻻﺑﺴ ــﻴﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻀ ــﺮر‪ .‬ﺛ ــﻢ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻣﺮﺿ ــﻰ اﻟﺴ ــﻜﺮي‬ ‫وﺗﻔﻘ ــﺪ ﺣﺎﻻﺗﻬ ــﻢ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺸ ــﺄت‬ ‫ﻏﻨ ــﺪورة اﺳﺘﺸ ــﺎري ﺟﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺠﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﺈن ﻋ ــﺪد ﻣﺮﺿ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻨﻤﻮ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ٢٨٣‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ ٢٠٠٠‬و‬ ‫‪ ،٢٠٣٠‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻤﻂ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫ ‬ ‫ ‪6K L C%M C' N1O‬‬

‫ ‪ ..‬‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻀﻢ اﻟﻨﺰاﻋﺎت ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﺷﺘﺪاد ﺣﺪﺗﻬﺎ وﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻜﻮارث‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻼ ﺷﻲء ﻳﻌﻠﻮ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻗﻮة اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪ ،‬إﻳﺮان ﻓﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫اﻟﺸﺎه ﻛﺎﻧﺖ أﻗﻮى دوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا‪5‬وﺳﻂ وﺗﻤﻠﻚ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬اﻟﺜﺮوات اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺪرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺠﺰات اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﻘﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﻧﻬﺎرت ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻮى ﺗﺒﺎﻋ ًﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻌﻒ‬ ‫وﺣــﺪة اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ودﺧـﻠــﺖ ﻓــﻲ ﺣــﺮب ﻣــﻊ اﻟـﻌــﺮاق ﻓﻀﺎﻋﻒ ا‪5‬ﻣــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ‪ .‬اﻟﻨﻤﻮذج ا‪Q‬ﺧﺮ ﻫﻮ اﻟﻴﺎﺑﺎن اﻟﺘﻲ ﺿﺮﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﻨﺎﺑﻞ ذرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎزاﻛﻲ وﻫﻴﺮوﺷﻴﻤﺎ ﻓﺬﻫﺐ ا‪5‬ﺧﻀﺮ واﻟﻴﺎﺑﺲ وﻟﺤﻖ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪5‬ذى واﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺠﻤﻊ ﺷﻤﻞ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎن ﺳﻮى إﺻﺮارﻫﻢ اﻟﻘﻮي ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺎدة ﻣﺎ ﻓﺎت واﻟﺨﺮوج ﺑﺸﻜﻞ أﻗﻮى ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻴﻪ واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﺒﺮ ﻋﻘﺪﻳﻦ أو ﺛﻼﺛﺔ أن ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ إﻧﺘﺎﺟ ًﺎ وأﺻﺒﺢ اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ ﻳﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻫﻞ ﺗﺤﻘﻖ ذﻟﻚ ﺑﻤﺤﺾ‬ ‫اﻟﺼﺪﻓﺔ‪ ،‬ﻛــﻼ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻳﺒﺤﺚ ﻓﻲ ا‪5‬ﻣــﺮ ﺳﻴﺠﺪ ﺑﻜﻞ وﺿــﻮح ﻟــﻮﻻ ﻗــﻮة اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﻴﺎﺑﺎﻧﻴﻴﻦ ﻟﻤﺎ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ا‪5‬ﺻﻌﺪة‪،‬‬ ‫إﻧﻬﺎ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺰم أي ﻗﻮة وﺗﻘﻬﺮ اﻟﺨﺼﻮم وﺗﺌﺪ اﻟﻔﺘﻦ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟﺤﺼﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻦ ‪5‬ي دوﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬه ا‪5‬ﻳﺎم وﻧﺤﻦ ﻧﺤﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺬي ﺗﺘﺠﺴﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﻓــﻲ ﺟﻬﺎد اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﻃﻴﺐ‬ ‫ا‪ i‬ﺛﺮاه ‪ -‬وﻫﻲ اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺬر ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻲ إﻃﻔﺎء ﻧﻴﺮان اﻟﻔﺮﻗﺔ وﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب واﻟﻌﺼﺒﻴﺔ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ورؤﻳــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ أن ﺗﻜﻮن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺴﺘﻠﻬﻤﺔ ﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﻴﻢ ا ﺳﻼم وﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ اﻟﺴﻤﺤﺔ وﺗﺮاﺛﻪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻤﺎ أﺗﺎه ا‪ i‬ﻣﻦ ﺣﻨﻜﺔ وﻣﻬﺎرة ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أن ﻳﻤﺸﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﻮط‬ ‫رﻗﻴﻘﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻗﻮى ﻣﺘﻌﺪدة ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺻﻌﺐ ﻃﻮﻳﻞ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻠﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺗﺪﺧﻼت وﺻﺮاﻋﺎت ﻣﺤﻤﻮﻣﺔ وﻟﻜﻦ ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫وﻃﻤﻮﺣﻪ ﻫﻮ إﻧﺸﺎء ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻟﺒﻠﺪ اﺳﻤﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺰﻳﻨﻪ وﻳﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫زادﻫﻤﺎ ا‪ i‬رﻓﻌﺔ وﺗﻌﻈﻴﻤ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻼ ﻏﺮو إذ ًا أن ﺗﻜﻮن اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻨﺠﺎﺣﺎت اﻟﺒﺎﻫﺮة اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻴﻮم ﺗﺸﻬﺪ ﺗﻄﻮﻳﺮ ًا وﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ وﻛﺒﺮى‪ ،‬وﺧﻼل ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات أو‬ ‫أﻗﻞ ﺳﺘﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟﻤﺪن اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻜﻞ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻟﻨﺎ ﻣﻄﺎرات وﺷﺒﻜﺎت ﻃﺮق ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎرات وﻗﺪ ﺗﻢ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﻛﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ وﺑﻌﻀﻬﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻣﺪن ﻃﺒﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺳﻴﺘﻢ إﻧﺸﺎؤﻫﺎ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ وﻋﺸﺮات اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ وﻛﻮادر وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﻫﻠﺔ ﺑــﺪأت ﻃﻼﺋﻌﻬﺎ ﺗﺼﻞ ﺗﺒﺎﻋ ًﺎ ﻟﻨﻘﻄﻒ ﺛﻤﺎر ﺑﻌﺜﺎت اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬وﺑﻌﺜﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﺠﻬﺎت ا‪5‬ﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺆﺷﺮات ﻋﺪﻳﺪة وﺟﺎدة ﺗﻨﺬر ﺑﺒﺪء اﻧﺤﺴﺎر اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺸﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ ا‪5‬ﺧﻴﺮﻳﻦ‪ ،‬وأﻣﻮر أﺧﺮى ﻋﺪﻳﺪة ﺗﻤﺲ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎء وﻛﻬﺮﺑﺎء وﺗﻌﻠﻴﻢ ﺗﻌﺪ اﻟﻴﻮم أﻓﻀﻞ ﻣﻦ أي وﻗﺖ ﻣﻀﻰ وﺧﻄﻮات اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ا ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺷﻤﻠﺖ ا ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎم وﺳﻴﻘﻄﻒ ﺛﻤﺎره ﻋﻤﺎ ﻗﺮﻳﺐ وﻛﺬﻟﻚ ا‪5‬ﻣﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺄن اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺬي ﺷﻤﻠﻪ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻧﺘﺮﻗﺐ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ ﻗﻄﻒ ﻫﺬه اﻟﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻓﺈن ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺪور إﻻ ﻓﻲ ﺟﻮ آﻣﻦ ﺗﺴﻮده اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎدة اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻟﻴﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف وأن ﻳﺒﻘﻰ ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﻴﻖ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﻮن ﺳﺒﺒ ًﺎ ﻓﻲ إﻋﺎﻗﺘﻪ ﻓﻴﻨﺪم ﻣﻦ ﻳﻨﺪم‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻻ ﻳﻨﻔﻊ اﻟﻨﺪم‪ ،‬واﻟﻨﻤﻮذج ا ﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺬي ﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻘﺎل وﻣﺎ‬ ‫آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ا‪5‬وﺿــﺎع ﻓﻲ إﻳــﺮان ﻓﻲ أﻋﻘﺎب اﻟﺜﻮرة ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻮم ﺧﻴﺮ درس ﻳﺘﻌﻠﻤﻪ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﺎﻗﻞ‪ ،‬وﻗﻮة اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻫﻲ اﻟﺘﻲ أﻧﻘﺬت اﻟﺒﻼد ﻣﻦ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻓﺈن ﻛﻞ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﻨﺠﺎح ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻟﺒﻼدﻧﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫وإن ﻏﺪ ًا ﻟﻨﺎﻇﺮه ﻗﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫ ‪Qadis@hotmail.com 026980564 :‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫' & ‪ ! "#$ %‬‬ ‫ ‪ () % % * + , - . / 01 0 2‬‬ ‫ ; ‪ 3 1 4 5 - 6 7 % "#& 83 7 9:‬‬ ‫ ‪ <= > ? @ , - A"7 BC DE 0‬‬ ‫‪ () % % /'- F , - / 0G ? 4‬‬ ‫=&" ‪ D 82 -H35 IJ"C 5 K L" ;.

M‬‬ ‫ ‪ B7 ; 7 1NO P #= D '"&: ,. 3Q 6;RQ‬‬ ‫‪9 1 ; SST U5 V = W 0Q XEYZO I[ 7‬‬

‫ ‪ !"#‬‬ ‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫‪ G* ± jcdGc G* 2*^<&* g <c ¨H $*45£G* | º‬‬ ‫*¶^‪¦nM4^- }+ jc G ¡G£ 7K ¦ 64‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫واﻓﻖ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣــﺲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻀــﺎﻋـﻔــﺔ أﻋـ ــﺪاد اﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺸـ ـﻤـــﻮﻻت ﺑـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻘــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﺑﺪء ًا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﺷ ـﻤــﻮل اﻟـﻨـﻘــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪرﺳــﻲ ﻟـﻄــﻼب اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫)ﺑﻨﻴﻦ( واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﺤﺪود ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪدﻫﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳـﻌـﻤــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﻋـﻠــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺠﺎﺣﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺧ ــﺎدم اﻟـﺤــﺮﻣـﻴــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺔ إن اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎء ﺑــﺎﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺗﺬﻛﻴﺮ ﺑﻌﻈﻢ ا‪u‬ﻧﺠﺎز اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ و‪ n‬اﻟـﺤـﻤــﺪ واﻟـﻤـﻨــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳــﺪي ﻣــﺆﺳــﺲ ﻫــﺬه اﻟ ـﺒــﻼد اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد رﺣﻤﻪ ا‪ n‬وﺗﺎﺑﻊ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ‬ ‫وﻧﻬﺠﻪ ﻣﻦ ﺑﻌﺪه أﺑﻨﺎؤه اﻟﻤﻠﻮك‪،‬‬ ‫ذﻟ ــﻚ ا‪u‬ﻧـ ـﺠ ــﺎز اﻟـ ــﺬي أﺳ ــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻮاﺑﺖ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﺘﻤﺴﻚ‬ ‫ﺑﻜﺘﺎب ا‪ n‬وﺳﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ ﺻﻠﻰ ا‪n‬‬ ‫ﻋـﻠـﻴــﻪ وﺳ ـﻠــﻢ وﺗ ـﺴ ـﺨ ـﻴــﺮ اﻟـﺠـﻬــﻮد‬ ‫وﺗــﺬﻟـﻴــﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﺼـﻌــﺎب وا‪8‬ﺧــﺬ‬ ‫ﺑﺄﺳﺒﺎب اﻟــﺮﻗــﻲ ﻣــﻊ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ واﻟـﺜــﻮاﺑــﺖ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻤﺎء‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر ﺑﺠﻤﻴﻊ رﺑ ــﻮع اﻟــﻮﻃــﻦ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬واﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ﺑــﺄﻣــﻦ واﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار ﻓــﻲ ﻇــﻞ وﺣــﺪة‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ أﺻﺒﺤﺖ و‪ n‬اﻟﺤﻤﺪ واﻟﻤﻨﺔ‬ ‫أﻧﻤﻮذﺟً ﺎ ﻓﺮﻳﺪًا ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ وﻟﺤﻤﺔ ﺑﻴﻦ ﻗﺎدة ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‬ ‫وﺷﻌﺒﻬﺎ اﻟﻮﻓﻲ‪.‬‬ ‫ووﺟـ ــﻪ ﺑ ــﺄن ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﻈــﺎﻫــﺮ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﻬﺬا اﻟﻴﻮم ﺗﻌﺒﻴ ًﺮا ﻋﻤّﺎ‬ ‫ﻳﺘﺼﻒ ﺑﻪ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﻢ‬ ‫وأﺧ ـ ــﻼق ﻓــﺎﺿ ـﻠــﺔ وﻋـ ـ ّﻤ ــﺎ وﺻـﻠــﺖ‬ ‫إﻟﻴﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗ ـﻘــﺪم ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟـﻤـﺠــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻴﻪ أﺑﻨﺎؤﻫﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ﺣـ ـﻀ ــﺎري وﻓ ـﻜــﺮي‬ ‫ﻣﻤﻴﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ــﺎن ﺧـ ـ ـ ــﺎدم اﻟـ ـﺤ ــﺮﻣـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗ ــﺮأس اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ‬ ‫أﻣــﺲ اﻻﺛـﻨـﻴــﻦ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻗﺼﺮ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟـﺠـﻠـﺴــﺔ‪ ،‬أﻃﻠﻊ‬ ‫ﺧـ ـ ــﺎدم اﻟــﺤــﺮﻣــﻴــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎﺣـ ـﺜ ــﺎت‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺸــﺎورات واﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟـ ــﺮت ﺧـ ــﻼل ا‪8‬ﻳـ ـ ــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻊ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻗــﺎدة اﻟــﺪول اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‬ ‫واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ وﻣﺒﻌﻮﺛﻴﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻮل آﻓﺎق‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون وﺳﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻄﻮر‬ ‫ا‪8‬ﺣﺪاث ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎﺗﻪ ‪ -‬أﻳــﺪه ا‪ - n‬ﻣﻊ‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺣـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ آل ﺛــﺎﻧــﻲ أﻣـﻴــﺮ دوﻟــﺔ ﻗﻄﺮ‪،‬‬ ‫واﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺑـﻌـﺜـﻬــﺎ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ اﻟﻤﺆﻗﺖ ﻓــﺆاد‬ ‫اﻟﻤﺒﺰع واﻻﺗ ـﺼــﺎل اﻟﻬﺎﺗﻔﻲ اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﻠﻘﺎه ﻣﻦ دوﻟــﺔ ﻣﺴﺘﺸﺎرة أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎدﻳ ــﺔ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮرة أﻧـﺠـﻴــﻼ‬ ‫ﻣﻴﺮﻛﻞ‪ ،‬واﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫وﻟﻴﺎم ﺑﻴﺮﻧﺰ وﻣﻌﺎﻟﻲ ﻋﻀﻮ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰب‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴــﻮﻋــﻲ ﺑ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟـﺼـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺗﺸﺎﻧﻎ ﻗﺎوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪u‬ﻋــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻴﻲ اﻟــﺪﻳــﻦ ﺧــﻮﺟــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ ا‪8‬ﻧ ـﺒــﺎء اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬

‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﺠﻠﺴﺔ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬

‫*¶ ‪Ï :*£¶* ¥E < *ÆN H ¦ :£G* £¥Gc+ c h0²* £ M &c+ ¡/£M ¥‬‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬أن اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﻔﺪى ﺗﺤﺪث‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻋﻦ اﺣﺘﻔﺎء اﻟﺒﻼد ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺤﺎدي واﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻳـﺼــﺎدف ﻫــﺬا اﻟـﻌــﺎم ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا‪n‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ‪ -‬اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺷﻮال ا‪8‬ول ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺰان‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻠﻴﻚ إن اﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺗﺬﻛﻴﺮ ﺑﻌﻈﻢ ا‪u‬ﻧﺠﺎز اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ و‪ n‬اﻟـﺤـﻤــﺪ واﻟـﻤـﻨــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳــﺪي ﻣــﺆﺳــﺲ ﻫــﺬه اﻟ ـﺒــﻼد اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد رﺣﻤﻪ ا‪ n‬وﺗﺎﺑﻊ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ‬ ‫وﻧﻬﺠﻪ ﻣﻦ ﺑﻌﺪه أﺑﻨﺎؤه اﻟﻤﻠﻮك ‪-‬‬ ‫رﺣﻤﻬﻢ ا‪ n‬ﺟﻤﻴﻌًﺎ ‪ ،-‬ذﻟﻚ ا‪u‬ﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﺬي أﺳﺲ ﻋﻠﻰ ﺛﻮاﺑﺖ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻜﺘﺎب ا‪ n‬وﺳﻨﺔ‬ ‫ﻧﺒﻴﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ وﺗﺴﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟـﺠـﻬــﻮد وﺗــﺬﻟـﻴــﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺼﻌﺎب‬ ‫وا‪8‬ﺧﺬ ﺑﺄﺳﺒﺎب اﻟﺮﻗﻲ ﻣﻊ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻘ ـﻴــﻢ واﻟ ـﺜــﻮاﺑــﺖ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻤــﺎء واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر ﺑﺠﻤﻴﻊ رﺑــﻮع‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻦ وﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟـﻤـﺠــﺎﻻت‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻴﺶ ﺑﺄﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫وﺣﺪة وﻃﻨﻴﺔ أﺻﺒﺤﺖ و‪ n‬اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫واﻟﻤﻨﺔ أﻧﻤﻮذﺟً ﺎ ﻓﺮﻳﺪًا ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﺴﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ وﻟﺤﻤﺔ ﺑﻴﻦ ﻗﺎدة ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻼد وﺷﻌﺒﻬﺎ اﻟﻮﻓﻲ‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻜﻮن ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺗﻌﺒﻴ ًﺮا ﻋﻤّﺎ ﻳﺘﺼﻒ ﺑﻪ أﺑﻨﺎء‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣــﻦ ﻗﻴﻢ وأﺧ ــﻼق ﻓﺎﺿﻠﺔ‬ ‫وﻋﻤّﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺗـﻘــﺪم ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎﻻت اﻟـﺘـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ وﻣ ــﺎ وﺻــﻞ‬ ‫إﻟﻴﻪ أﺑﻨﺎؤﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى ﺣﻀﺎري‬ ‫وﻓﻜﺮي ﻣﻤﻴﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪u‬ﻋﻼم‪،‬‬ ‫أن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﺳﺘﻤﻊ ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ إﻟﻰ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻋــﻦ ﻣﺴﺘﺠﺪات‬ ‫ا‪8‬ﺣــﺪاث ﻋﺮﺑﻴًﺎ ودوﻟﻴًﺎ‪ ،‬وﻧﻮه ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟ ـﺸــﺄن ﺑﺎﻟﺒﻴﺎن اﻟ ـﺼــﺎدر ﻋﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺣﻮل ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ اﻟـﻤـﺸـﺘــﺮك‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮارات‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎدرة ﻓـ ــﻲ ﺧ ـ ـﺘـ ــﺎم أﻋـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟــﺪورة ‪ ٨٨‬ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ ﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟـ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓ ـ ـ ـ ــﺎد ﻣـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻴﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻮﺟﺔ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﻠﺲ واﺻﻞ إﺛﺮ ذﻟﻚ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺟــﺪول أﻋﻤﺎﻟﻪ وأﺻ ــﺪر اﻟ ـﻘــﺮارات‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫أو ًﻻ‪ :‬ﺑـﻌــﺪ اﻻﻃـ ــﻼع ﻋـﻠــﻰ ﻣﺎ‬ ‫رﻓﻌﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﺑـﻌــﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓــﻲ ﻗــﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى رﻗــﻢ )‪(٤٥/٤٦‬‬ ‫وﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٧/٢٥‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ﻗــﺮر‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ - ١‬اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫وراﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪u‬ﺳﻼﻣﻲ ﺑﺎﻟﺼﻴﻐﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫‪ - ٢‬اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮاﻓ ـ ـﻘـ ــﺔ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ )‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل ( اﻟﻤﻠﺤﻖ ﺑﺎﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺮ اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻊ ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٤/١٠‬ﻫـ ـ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻋﺪ ﻣﺮﺳﻮم ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺛــﺎﻧـ ًﻴــﺎ‪ :‬ﺑﻌﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫رﻓﻌﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺷﺄن ﺗﻨﻔﻴﺬ )اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ( ﻣﻦ إﺳﻨﺎد اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟ ـﺨــﺎص ﻟـﻄــﻼب اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم )ﺑـﻨـﻴــﻦ( واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ورﻓــﻊ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻋــﺪد اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺸﻤﻮﻻت‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺸــﺮوع اﻟ ـﻨ ـﻘــﻞ اﻟ ـﻤــﺪرﺳــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ وﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻻﻃ ـ ـ ــﻼع ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ا‪8‬ﻋﻠﻰ رﻗﻢ )‪(٣٢/٣٥‬‬ ‫وﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٧/١٠‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ أﻗــﺮ‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء ﻋ ـ ـ ـ ــﺪدًا ﻣــﻦ‬ ‫ا‪u‬ﺟﺮاءات ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫أو ًﻻ ‪ -‬ﻣـ ـﻀ ــﺎﻋـ ـﻔ ــﺔ أﻋـ ـ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺸﻤﻮﻻت ﺑﺨﺪﻣﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫)‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ( ﻋــﻠــﻰ أن‬ ‫ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻫﺬه ا‪8‬ﻋﺪاد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻤﺆﺷﺮ ارﺗﻔﺎع ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺪد اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺎت ﻓﻌﻠﻴًﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺸﻤﻮﻻت ﺑﻪ‬

‫ووﻓـ ًﻘــﺎ ﻟﻠﺠﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ ‪ -‬ﺷﻤﻮل اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬ ‫ﻟ ـﻄــﻼب اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ اﻟـ ـﻌ ــﺎم )ﺑ ـﻨ ـﻴــﻦ(‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫)‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫــ( ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺠﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﺤﺪود ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪدﻫﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳـﻌـﻤــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﻋـﻠــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺠﺎﺣﻪ‪.‬‬ ‫ﺛــﺎﻟــ ًﺜــﺎ‪ :‬ﺑ ـﻌــﺪ اﻻﻃ ـ ــﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻀــﺮ اﻟ ـﻤــﺮﻓــﻮع ﻣ ــﻦ ﻣـﻌــﺎﻟــﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟـﻤــﺪﻧـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺷــﺄن‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮل دون ﺷﻐﻞ‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺪﻳﺮي وﺣﺪات اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻗﺮر‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة )اﻟﺮاﺑﻌﺔ(‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻼﺋ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻤــﻮﺣــﺪة ﻟــﻮﺣــﺪات‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓــﻲ ا‪8‬ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدرة ﺑـﻘــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‬ ‫رﻗﻢ )‪ (١٢٩‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/٤/٦‬‬ ‫ﻫـ ﻳﺠﻮز ﺷﻐﻞ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺪﻳﺮ وﺣﺪة‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮاﺟ ـﻌــﺔ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻤــﻦ ﻟــﺪﻳــﻪ‬ ‫ﺷﻬﺎدة دﺑﻠﻮم ﻓﻲ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ أو ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺟــﺎﻣـﻌـﻴــﺔ ﻓــﻲ أﺣ ــﺪ اﻟـﺘـﺨـﺼـﺼــﺎت‬ ‫ا‪V‬ﺗﻴﺔ‪ :‬إدارة ا‪8‬ﻋﻤﺎل‪ ،‬أو ا‪u‬دارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬أو ا‪u‬دارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺷﺘﺮط اﻟﻘﺮار اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺸﺮوط‬

‫‪ <2 ^F'£MK rGc 8 d h |M ÏHy´* 2c1‬‬ ‫*¶ ‪ ¥G* 4*y h 6*K ,^0£G g‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛــﺪ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋـﺒــﺪا‪ n‬ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳـﻌــﻮد ﻣﺠﺪدا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﻮﻗــﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟــﺪاﻋــﻢ ﻟﻴﻤﻦ ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫آﻣﻦ وﻣﺴﺘﻘﺮ داﻋﻴﺎ ا‪ n‬ان ﻳﻮﻓﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﻴـﻤـﻨــﻰ وﺟـﻤـﻴــﻊ اﻻﺧـ ــﻮة ﻓــﻲ اﻟـﻴـﻤــﻦ اﻟــﻰ‬ ‫ﺗﺠﺎوز ا‪8‬زﻣــﺔ اﻟــﺮاﻫـﻨــﺔ ‪ .‬ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎﻟــﻪ ﻓــﻲ ﻗ ـﺼــﺮه ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض اﻣــﺲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺬى‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﻦ ﺷﻜﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﻫـﺘـﻤــﺎم واﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣـﻈــﻲ ﺑـﻬــﺎ ﻓـﺨــﺎﻣـﺘــﻪ وﻋ ــﺪد ﻣــﻦ ﻛ ـﺒــﺎر ﻗــﺎدة‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﻚ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ ﺧﻼل ﺗﻠﻘﻴﻬﻢ اﻟﻌﻼج ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺜﻤﻨ ًﺎ وﻗــﻮف اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻋﺮه اﻟﻄﻴﺒﺔ ﺳﺎﺋ ًﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫إﺧﻮاﻧﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻓﻲ ﻇﻞ ا‪8‬زﻣــﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ أن ﻳﻮﻓﻖ ﻓﺨﺎﻣﺘﻪ وﺟﻤﻴﻊ ا‪8‬ﺧﻮة ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫واﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻟﺘﺠﺎوزﻫﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ إﻟــﻰ ﺗﺠﺎوز ا‪8‬زﻣــﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪ ًا أﻳﺪه اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺣﻀﺮه ﻣــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪ .‬ا‪ n‬ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻴﻤﻦ ﻣﻮﺣﺪ آﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻋﺮب ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﺴﺘﻘﺮ‪ .‬ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ﺟﺮى ﺑﺤﺚ اﻟﺘﻄﻮرات ﻣﺠﻮر رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه اﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟــﺮاﻫـﻨــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻟﺮاﻋﻲ‪.‬‬

‫ا‪8‬ﺧﺮى اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻼﺋﺤﺔ ﺳﺎﻟﻔﺔ‬ ‫اﻟــﺬﻛــﺮ وأن ﺗﻜﻮن ﻣــﺪة اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻮﺿﻊ ﻟﻠﺘﻘﻮﻳﻢ‪.‬‬ ‫راﺑ ـ ًﻌــﺎ‪ :‬ﺑﻌﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫رﻓ ـﻌــﻪ ﻣـﻌــﺎﻟــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟــﺰراﻋــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺄن دراﺳﺔ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﺮض اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻜــﻲ ﻣ ــﻦ ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺎت‪ ،‬وﺑـﻌــﺪ‬ ‫اﻻﻃـ ـ ــﻼع ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﻮﺻ ـﻴــﺔ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫اﻟــﺪاﺋ ـﻤــﺔ ﻟـﻠـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‬ ‫ا‪8‬ﻋـ ـﻠ ــﻰ رﻗـ ــﻢ )‪ (٣٢/١‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/١/٢٧‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪ ،‬أﻗـ ــﺮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء ﻋــﺪدًا ﻣﻦ ا‪u‬ﺟ ــﺮاءات ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪-١‬اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴﻤﻜﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان وﺳ ـﻬــﻮل ﺗﻬﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎدر ﻓ ـ ــﻲ ﺷـ ــﺄﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ا‪8‬ﻣ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗــﻢ )‪ (١٤٠١٣‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٢٣/٤/٢٠‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﺴــﺐ‬ ‫ا‪u‬ﺣــﺪاﺛـﻴــﺎت اﻟﻤﺮاﻓﻘﺔ ﻟﻪ ﻣﻦ دون‬ ‫أي ﺗﻌﺪﻳﺎت‪ ،‬وﻋﻠﻰ وزارة اﻟﻌﺪل‬ ‫اﺳـﺘـﺨــﺮاج ﺻـﻜــﻮك ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ أﻣﻼك اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺗﻌﺪ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺴﻤﻜﻲ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ ﻣﺴﺘﺜﻨﺎة ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗﻢ )‪ (١٠٠٤‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٩/١/٢٠‬ﻫـ‪ ،‬اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ )‪ (٤٠٠‬ﻣﺘﺮ ﺣﺮﻣًﺎ ﻟﻠﺒﺤﺮ‪ ،‬ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻦ ارﺗﺒﺎط ﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﻨـﺸــﺂت ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻻﺳـﺘــﺰراع اﻟﺴﻤﻜﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ ﻣﺒﺎﺷ ًﺮا ﺑﺎﻟﺸﻮاﻃﺊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﻟﻠﺒﺤﺮ ﻓﻲ‬ ‫أﺿﻴﻖ اﻟﺤﺪود‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ ﻣﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻓ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣ ــﻦ ﻧــﺎﺣـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧــﺎﻣــﺴً ــﺎ‪ :‬ﺑـﻌــﺪ اﻻﻃـ ــﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﻮﺻ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‬ ‫ا‪8‬ﻋ ـﻠــﻰ رﻗ ــﻢ )‪ (٣٢/٣٧‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٧/١٠‬ﻫـ ـ ـ ــ‪ ،‬واﻓ ــﻖ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـــﻮزراء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻗـﻴــﺎم اﻟـ ــﻮزارة ﺑــﺈﻋــﺪاد اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﻤﺸﺮوع إﻧﺸﺎء ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺳ ـﻜــﺔ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺪ ﺑ ـﻴــﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎون ﻟــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻌﺘﻤﺪ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻧﺺ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ ﺑﻨﺪ آﺧﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻮﻟﻰ ا‪u‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺣﻞ إﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫وﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع ﺳﻜﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪ ﺑﻴﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$ ) !"#‬‬

‫ ;‪ 6 "7 8$ , $ -/* 9:‬‬

‫"! ‬

‫‪ < " = > &# ? 7 $ 3‬‬

‫ (&' & ‪ # $ %‬‬

‫ ‪ &# */;/‬‬

‫ ‪+‬‬

‫ ‪) * + ,‬‬

‫ ‬

‫ ‪P 1QR‬‬

‫‪-/( " 0‬‬ ‫‪6F1 ? S . A‬‬

‫ ‪! * 2 34 5 & 6‬‬

‫‪ |MKyG* j*4c G g0c |¶* D4 ,2c<(* jcd : cd h 6(* $^+‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺑ ــﺪء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄ ــﻮرة ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺣﻲ اﻟﺮوﻳﺲ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺎت إﻋ ــﺎدة رﻓ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤ ــﻼك اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻤ ــﻼك ﻗﺮارات‬ ‫اﻟﺘﺜﻤﻴ ــﻦ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬ ــﻢ ﺧ ــﻼل‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻓ ــﺆاد ﺳ ــﺮوﺟﻲ‪» :‬ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮة ﻓﻲ إﻃﺎر ﻋ ــﺪة إﺟﺮاءات‬ ‫اﺗﺨﺬﻫﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﺣﻘ ــﻮق أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻜﻔ ــﺎءة ﻓ ــﻲ‬ ‫إدارة اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣﻌﻬﻢ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤ ــﻼك وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺜﻤﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻊ ﻓﻲ اﻟﺤﺴ ــﺒﺎن‬

‫

‬

‫اﻋﺘﺒﺎرات اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪاﻟﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت وﺗﻨﻮع‬ ‫اﻟﺨﻴﺎرات أﻣﺎﻣﻬ ــﻢ واﻓﺘﺘﺎح ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤ ــﻼك ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﺐ اﻟﺤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﻢ وا‪u‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎؤﻻﺗﻬﻢ وإﻧﺠ ــﺎز ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﻄﺎﺑﻘ ــﺔ واﻛﺘﻤ ــﺎل‬ ‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺮﻓ ــﻮع اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ وﻣﻘﺎرﻧﺘﻬ ــﺎ ﻣﻊ وﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﺗﻤﻠ ــﻚ اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ‬

‫ﺣﻲ اﻟﺮوﻳﺲ ﺑﺠﺪة )ارﺷﻴﻔﻴﺔ(‬

‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ﻗﺮارات اﻟﺘﺜﻤﻴﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻌﻘﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻼك وﻓﻘﺎ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺴﺢ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫»ﺗﻀ ــﻢ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ‬

‫اﻟﺒﻨ ــﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤ ــﻦ ﻟﻠﻤﻼك ﺣﻔﻆ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ وﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜ ــﺎل أن ‪8‬ي ﻣﺎﻟ ــﻚ ﺿﻤﻦ اﻟﺤﻲ‬ ‫اﻟﺤﻖ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺗﻈﻠﻤﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ا‪u‬دارﻳ ــﺔ »اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ« إزاء ﻗﻴﻤ ــﺔ‬

‫اﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ اﻟﻤﻘ ــﺮرة ﺧ ــﻼل ‪٦٠‬‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻼﻣﻪ ﻟﻘﺮار اﻟﺘﺜﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻃﻠﺒﻪ ودراﺳﺘﻪ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺎف وﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤ ــﻦ ﻋ ــﺪم‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺮ ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬

‫ﻫﺎ ﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻨﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪...‬‬ ‫وﺑﺪون أي ﻣﻔﺎﺟﺂت‬

‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻣﺒﺎ‬ ‫ﺳﺎﻣﺒﺎ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ… ﺑﻼ ﻣﻔﺎﺟﺂت‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻣﺒﺎ ﺑﻜﻞ ﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‪; .‬ﻧﻪ ﺛﺎﺑﺖ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺤﻤﻞ ﻟﻚ أي ﻣﻔﺎﺟﺂت ﺧﻔﻴﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ :‬ﻻ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ اﻟﺮﺑﺢ‪ ،‬ﻻ ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ ا;ﻗﺴﺎط ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﻻ ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻮم‪ .‬إﻧﻪ ﺑﻜﻞ ﺻﺪق ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬اﻟﻤﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪Q‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻖ أﺣﻼﻣﻚ ﺑﺎﻣﺘﻼك اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺬي ﺗﺘﻤﻨﺎه ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وراﺣﺔ ﺑﺎل‪.‬‬

‫‪www.samba.com 8001241010‬‬ ‫* ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺸﺮوط وا;ﺣﻜﺎم * ﻣﻌﺪل ﻫﺎﻣﺶ رﺑﺢ ﺳﻨﻮي ﺛﺎﺑﺖ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٪4,75‬وﻣﻌﺪل ﻫﺎﻣﺶ رﺑﺢ ﺳﻨﻮي ﻓﻌﻠﻲ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪٪ 7,35‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻤﺠﺎزة ﺷﺮﻋ ﻟﺒﻴﺖ اﻟﻌﻤﺮ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳﺎﻣﺒﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫ﻻ ﻣﻜﺎن أﺟﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬وﻻ ﺑﻴﺖ أﺟﻤﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﺖ ﺗﻤﺘﻠﻜﻪ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ! ﻟﻘﺪ ﺣﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﺑﺴﺎﻣﺒﺎ؟ ﻟﺘﻤﺘﻠﻚ ﺑﻴﺘ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬

‫وﺳﺘﻜﻮن اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄﻮرة ﻣﻠﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺪﻓ ــﻊ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ اﻟﻤﻘ ــﺮر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ وﻓﻖ ﻣ ــﺎ ﻳﺼﺪر‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺣ ــﻜﺎم ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺨﺼﻮص«‪.‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﺷ ــﻬﺪ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﻤﻼك ﺗﻔﺎﻋﻼ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻫﺬا ﻳﺒﺮﻫﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻋﻴﻬﻢ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺘﻨﻤ ــﻮي اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺄﺗ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜﻤ ــﻼ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻨﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﻋ ــﺪدا ﻣﻦ اﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤ ــﻼك ﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺑﺈﻋ ــﺎدة رﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات ﻣﻊ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺴ ــﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻄﺎﺑﻘ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺢ ا‪8‬وﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ أﻣﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﻛﻔﺎءة‬ ‫ا‪u‬ﺳﺘﺸ ــﺎري اﻟﻔﻨ ــﻲ ‪8‬ﻋﻤﺎل اﻟﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﻲ واﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‪.‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄ ــﻮرة ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻗﺪ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺖ ﻗ ــﺮارات ﺗﺜﻤﻴ ــﻦ ﻋﻘ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻤ ــﻼك ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﻤﺜﻠﻴ ــﻦ ﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ وﻣﻌﺘﻤﺪة ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎدﻟ ــﺔ ﻟﻠﻌﻘ ــﺎر آﺧ ــﺬة‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻦ‬ ‫اﻧﻄﻼق اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺣ ــﻲ اﻟﺮوﻳ ــﺲ واﻟﺒ ــﺪء‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻧ ــﺰع اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻘ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﻲ ﻟﻠﻤﻨﻔﻌﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻮزاري اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٦/٨‬ﻫـ ــ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ا‪8‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ u{ ¨D CC64*a G* iCCM*a+ ©CC-&e- CCT Q jQ R G* {¨S CC «G* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*&‪ i0{D {fF&*K {mF&* £ fEK le¨ 6e:{CS G*K lefj G* hes 8‬‬ ‫*‪ i¨ 6*4aG* i G* iM*a+ ¢¦ - ¢&* ¢¦ jM FK e£G ¡M24¦j G‬‬ ‫‪ ¦f 6&* T C RF‬‬ ‫‪ iCC¨Ge/{G* CC +Î G* ¦CCC<5T ¦H qCC£jf¨D aCC¨CS G* ©CC-&eM‬‬ ‫‪ {¨H*¦£G* ip£+ <&* eH £ fEK l*4¦ F(µ*K i¨)e G*K‬‬ ‫*‪ X F ©D ¢¦ M ¢&* CC£-e¨ H&* <&*K eCCJ2*{¨j 6µ ¡CCM{ js G‬‬ ‫‪ a¨C S< P{£ 7‬‬ ‫‪ {CT CQ ¨R CQD ©0e 9&µ*K ªaC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T £Q G* 6¦H ¤ HK qCsG* {CC «sMK‬‬ ‫*&‪*K i¨CC 7e G* hesCC 8‬‬ ‫* ‪ ¡H e£ sCC M ¡CH‬‬ ‫&‪Q 4K{CC 6 CC£ H {CCmF‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*&‪ qsG* ¢eF ¦G £j0{CQD eMK eH¦ G*K ¢*2¦ G*K e¨G*{jCC 6‬‬ ‫‪ e Q G* ©D ,{H ¡H {mF&* 4{ jM‬‬ ‫*&<‪ - a0&* i +eCC G* i0{ G* CC 6*¦H ©D 94e M ¡G a j‬‬ ‫‪ e G* ,$*{E i 8*¦ + *¦ « j- ¢&* fE *'¦ G iHa H kIeF‬‬ ‫‪µ* j E¦- TÎCJ e‬‬ ‫‪ *{ CC 7 ,$*{ G* ¡< ¢%‬‬ ‫‪Q H{C‬‬ ‫ *& ‪N QF $*}T <&µ* e£MW‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ +KepjG‬‬ ‫‪ ¡H NQ Ψ E {¨ jGe+ *¦ CC «QT - F¦/4&* leCC s G* ¥zJ ©CCD‬‬ ‫‪ ©D ,a¨ CC G*K ,4K{CC G*K i:¦CC f G* i )e G* K&* ib G* ©J‬‬ ‫‪" eM&µ* ¥zJ e jpH‬‬ ‫&‪ F4e jIe+ {CR U 7Q&* *K{T DQ e «M‬‬ ‫‪N * jEK *Kz1Q‬‬ ‫‪ "i+e/(µ* -{j1* ¥eCJQ‬‬ ‫*&‪ IKe - M{F { 7‬‬ ‫* ‪ ip£fG*K iCC0{ G* 4e¨+ ¢&* ª4eCC¨j1* ¢e CCCQD eIQ&* eCCH&T‬‬ ‫‪ ©J lebD ,aC S< § < eM&µ* ¥zJ {S CUD{C-R uÎ G* ©Ge¨ G*K‬‬ ‫*‪ leJ¦Maj 6* TÎCHK i¨Ge/{G‬‬ ‫ *&‪ iEÎsG* ¡¨G*¦ 8 hes 8‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ hesCC 8&*K ¢Î<(* iCCGeFK K&* ¢¦CC¨I ¥aCC < ¡CCCHK {M¦CC jG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ©+{C Q CG*K ©SfCCC «C‬‬ ‫*‪U Q G*K ªaCC G* ¢¦CCvf M ¡CCCHK i¨CC 7e G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ leCC Q 7{CQU G*K e¨vG* ¢K{C/QX '¦CMR ¡HK lµeCC -µ* leF{CC 7K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪ 7K{CR G* hes 8&* ¡C SH lesQ T Q G* ¦ C S 7e< e «M‬‬ ‫‪N *K‬‬ ‫‪ip£+ Ö* eJ2*5 ,{¨mF le<¦ pH Ö* $e 7 eH‬‬ ‫‪ *4¦f0K N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪ «M‬‬ ‫‪< ¥eJ‬‬ ‫‪ i+e/(µeD {¨ jGe+ *¦H{ - eCC‬‬ ‫‪N * "gfCCC G* jD{C‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ leQE{ T G*K ¡M2e¨ G* ©D‬‬ ‫‪ ©sCC Q 7{ G iCC¨+evjIµ* iCCMe<aG* lÎCC 0 l&*aCC+ CC I‬‬ ‫*‪ iMa fG* Gep G‬‬ ‫*‪ej 6&* ¢%µ‬‬ ‫&‪ 4K{ G*K q£jf G* ¥Î<&* eQ DU {Q < a G I3‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¡CC:*¦ G* " CC64*a G* iCCM*a+ aCC < ¡CCM}sG* ¦CCJ ¡CC‬‬ ‫‪ Q D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ ,{C 6&µ* h4 ¡¨ G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡¨ CC G* ¡:*¦ G* "2e¨<&µ* CC 6*¦H fE ¢Î<}G* ¡HK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ,{C 6&µ* h4‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ e N f: "qsG*K i¨sCC 9&µ* CC 6¦H MeCC «j G* ¡H GzFK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪H CC ¨G‬‬ ‫‪ ¡¨ CC G* ¡:*¦ G* + ¦pI 1 ¤pT 0 ¢eF ¡CC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ {s ‬‬ ‫‪Q -R K t+z-R ©jG* h*KaT G* GzFK ,{C 6&µ* h4‬‬ ‫‪T‬‬ ‫¡ *‪ "iMa fG* le+evjIµ* kEK ¨ jT G*K ¡M}sG‬‬ ‫‪Q H § fMK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‬ ‫‪ le+evjIµ* iMe£I a + ¢¦ E¦j- *3eH NÎ «D {¨1&* *'¦ 6‬‬ ‫*‪ "iMa fG‬‬ ‫* ‪ Fe G&* 4e¨CCC SU G* r*KQ 5Q 7e Q jS I* CC D E¦-&eD eI&* eCCH&T‬‬ ‫‪ i T jH {)e «G*K {¨v+‬‬ ‫‪aaljamili@ : 3‬‬

‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫‪ $ % & $' % (% ) *+, -.$ /‬‬

‫*‪ £¥G* Î hG* ,yJc; g }Ec ¶ ¦¶c G* y¯'£¶* 7^M McI ÎH&²‬‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور‪ ،‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﻦ ‪-‬واس‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻐﻤﺮي‬

‫وﺻ ــﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻗﺎدﻣ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ؛ ﻟﻴﻔﺘﺘﺢ ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم )اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء( ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪n‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪ ،‬ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا‪ ،n‬ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ »‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪ ..‬ا‪8‬ﺳﺒﺎب‪ ..‬ا‪V‬ﺛﺎر‪..‬‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج« اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺔاﻟﻨﺒﻮﻳﺔواﻟﺪراﺳﺎتا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪u‬ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﻏﺎدر ﻓﻲ ﻣﻌﻴﺔ ﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وﻣﺴﺎﻋﺪ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﺸﺮف‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻠﻮاء ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟ ــﺪاود‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮﻋ ــﺎم ا‪u‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻠﻮاء اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺎﻟﻚ ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ د‪ .‬ﺳ ــﺎﻋﺪ اﻟﻌﺮاﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ إن ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺧﻄ ــﺮ اﻟﻔﺘﻦ اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت ﻓﻲ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻟﻬﺎ ﺟﺬورﻫﺎ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ وأﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪة واﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻧﻮاﺗﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻐﻠﻮ ﻓﻲ ﻓﻬ ــﻢ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﺠﻬﻞ ﺑﺄﺣﻜﺎﻣﻪ‪ .‬واﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻔﺠﻴﺮ‪ .‬واﺿﺎف‪ :‬ﺻﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ واﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ‬ ‫‪8‬ﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ ورﻏﺒ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ا‪u‬ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻋﻠﻤﻴﺔ وﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬

‫د‪ .‬ﺳﺎﻋﺪ اﻟﻌﺮاﺑﻲ‬

‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰةوﺑﺎﻫﺘﻤﺎمﻣﻦﺻﺎﺣﺐاﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪u‬ﺷ ــﺮاف اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ واﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫وﻫ ــﻲ‪ :‬اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫وﻟﺠﻨﺔاﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫وﻋﻘ ــﺐ ا‪u‬ﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫وأﻫﺪاﻓ ــﻪ وﻣﺤ ــﺎوره؛ ﺗﻠﻘ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﺑﻮ ﻋﻠ ــﻰ )‪ (٣٨٩‬ﺑﺤ ًﺜﺎ‬

‫وورﻗﺔ ﻋﻤﻞ؛ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻜﻴﻤﻬﺎ وﻓﺤﺼﻬﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﻗﺒﻮل )‪ (١٣١‬ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻣﻨﻬﺎ؛ ﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫وﺑﺎﺣﺜﺎت ﻣﻦ أرﺑﻊ وﻋﺸﺮﻳﻦ دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻧ ــﻪ ﺗﻮزﻋ ــﺖ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫ا‪8‬ﺑﺤ ــﺎث ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺴﻌﺔ؛ وﻫﻲ اﻟﻤﺤﻮر ا‪8‬ول ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ا‪u‬ﺳ ــﻼم وﺿﻮاﺑﻄ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ :‬ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ‬ ‫ﺟﺬورﻫ ــﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ واﻟﻌﻘﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ واﻟﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬ﺷﺒﻬﺎت اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮي ﻗﺪﻳﻤًﺎ‬ ‫وﺣﺪﻳ ًﺜﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔواﻟﻤﺤﻮراﻟﺨﺎﻣﺲ‪:‬ﺷﺒﻬﺎت‬ ‫اﻟﺨ ــﻮارج واﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة واﻟ ــﺮد ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ واﻟﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟﺴﺎدس‪:‬ا‪V‬ﺛﺎرا‪8‬ﻣﻨﻴﺔواﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ اﺛ ــﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا‪u‬ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻼج ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ واﻟﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ‪ :‬ﻋ ــﻼج ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ‪:‬‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞوا‪8‬ﺳﺎﻟﻴﺐ‪.‬‬ ‫وﺑﺠﺎﻧﺐ ﻫﺬه اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺮﺻﻴﻨﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﺪم ﺟﻤﻠﺔ ﻣ ــﻦ أوراق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮرشاﻟﻤﻘﺎﻣﺔﻋﻠﻰﻫﺎﻣﺶاﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬

‫واﻋ ــﺮب ﻋﻦ اﻣﻠﻪ ﻓﻲ ﺧﺮوج اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ؛ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺻﻴﻒ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﻤﺆرﻗﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻼﺟﻬﺎ‪ ،‬وﺳﺒﻞ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺑ ــﺪى ﺷ ــﻜﺮه إﻟ ــﻰ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻀﻠﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺘ ــﻪ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫راﻋ ــﻲ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘ ــﻪ ‪8‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ أو ًﻟﺎ ﺑﺄول‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺑﺪى ﺷﻜﺮه‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ n‬أﺑﺎ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﻞ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪u‬ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ؛ ﻋﻠﻰ إﺳ ــﻬﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜﺎت؛ اﻟﺬﻳﻦ اﺛﺮوا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮﺑﺄﺑﺤﺎﺛﻬﻢوأﻓﻜﺎرﻫﻢورؤاﻫﻢ‬ ‫اﻟﻨﻴ ــﺮة؛ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ‬ ‫أﻫﺪاﻓ ــﻪ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻗﻀﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺆرﻗﺔ‪ .‬ودﻋﺎ ا‪ n‬أن ﻳﺤﻔﻆ ﻗﺎدﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﺤﺮس ﺑﻼدﻧﺎ وﺑﻠﺪان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﺮ وﻓﺘﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ ان‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻧﺠﺤ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻜﺜ ــﻒ ‪u‬ﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﺼﺢ ﻻﺻﺤﺎب‬ ‫اﻻﻓ ــﻜﺎر اﻟﻤﺘﻄﺮﻓ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫)اﻟﻤﻨﺎﺻﺤ ــﺔ( ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﺋﺘﻲ ﻣﺮﺷ ــﺪ ﺷﺮﻋﻲ وﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻠﻤ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع واﻟﻨﻔ ــﺲ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﻰ ان اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻦ أواﺋﻞ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺠﺤ ــﺖ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻛﻞ ﻓﻜﺮ ﻣﺘﻄﺮف ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﻨﺸ ــﻴﻂ اﻟﺤ ــﻮار وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟ ــﺪول اﻟﻜﺒ ــﺮي اﺳ ــﺘﻔﺎدت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ .‬واوﺿ ــﺢ ان رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ )ا‪8‬ﺳﺒﺎب‪ ..‬ا‪V‬ﺛﺎر‪..‬‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج( ﺗﻌ ــﺪ ﺗﺄﻛﻴﺪا ﻟﺠﻬ ــﻮده ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫وﻧﺼ ــﺮة اﻟﺪﻳ ــﻦ وإﻋ ــﻼء ﻛﻠﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻖ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻧﻌﻘ ــﺎد اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﺠﺎﺋﺰة ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺠﺎزات ﺗﺮﺳﺦ ﻣﻜﺎﻧﺔ رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫وﻧﺒ ــﻞ ﻣﻘﺎﺻﺪﻫ ــﺎ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﺗﻤﺸ ــﻴﺎ ﻣ ــﻊ دﺳ ــﺘﻮر‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد واﻟﺘ ــﻲ ﺟﻌﻠ ــﺖ ﻛﺘﺎب‬ ‫ا‪ n‬اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺳ ــﻨﺔ رﺳ ــﻮﻟﻪ ا‪8‬ﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أﻓﻀﻞ اﻟﺼﻼة وأﺗﻢ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫دﺳ ــﺘﻮرا وﻣﻨﻬﺠﺎ ﻟﻬﺎ‪ .‬واﺿﺎف ان‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺣﻘﻘﺖ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫وأﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا‪u‬ﻧﺠ ــﺎزات وذﻟ ــﻚ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ n‬ﻋﺰ‬ ‫وﺟ ــﻞ أو ًﻟﺎ ﺛﻢ ﺑﻔﻀ ــﻞ دﻋﻢ وﻋﻨﺎﻳﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤ ــﺎم راﻋﻲ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ وﺗﻔ ــﺮدت ﺑﻤﻨﺰﻟ ــﺔ‬ ‫رﻳﺎدﻳ ــﺔ وﻣﻜﺎﻧ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺣﻘﻘﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل أﻫ ــﺪاف اﻟﺠﺎﺋﺰة وﺗﻨﻮع‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ واﻗ ــﻊ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ وﻣ ــﺎ ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻐﻴ ــﺮات وﻣﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ا‪8‬ﻓﻜﺎر اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﺸﺮع واﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺳﻬﻤﺖ ﻓﻲ زﻳﺎدﺗﻬﺎ‪ .‬واﺿﺎف‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺟ ــﺎء اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ‬ ‫راﻋﻲ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻣﻔﻨ ــﺪا ‪8‬ﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وﻣﺤ ــﺬرا ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮﻫ ــﺎ وﻣﻌﺰزا‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﻮﺿ ــﻊ اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻌﻼﺟﻬ ــﺎ وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪u‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﻋﺒ ــﺮ ا‪8‬ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻳﺴ ــﻠﻂ ﻧﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬

‫» ^ ‪ y h¶* y G* gqDc H ± iq¿ g ¶* McI +‬‬

‫ﺻﻮر ﻻﺑﻨﺎءاﻟﺸﻬﺪاء ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ‬

‫‪ g 0yH Î hG* gMÎ ¨qhG* g n G* |¥)4‬‬ ‫‪ M^dhG*K ¥ | hG* c d |M ,Î 1‬‬

‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪n‬‬ ‫ﻗﺎل د‪ .‬ﻣﺴ ــﻔﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺒﻴﺎن أﺳ ــﺒﺎب اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫وآﺛﺎرﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت وﺳ ــﺒﻞ‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮاﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ‪ :‬إن اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﻼﺟﻬ ــﺎ‪ .‬واوﺿ ــﺢ اﻧ ــﻪ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ أﺧﻄ ــﺮ اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ﻋﺎﻧ ــﺖ – وﻻ ﺗ ــﺰال ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ – ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫د‪ .‬اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﺔ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺷ ــﻜﻠﺖ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ واﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ أﺳ ــﻬﻤﺖ ﻓ ــﻲ إﺿﻌﺎف ﻋ ــﺮى اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺑﻴﻦ واﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﻳﺘﺴﻨﻢ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﻤﺰﻳ ــﻖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺛ ــﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وأﺛ ــﺮت ﺳ ــﻠﺒ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻮرة ا‪u‬ﺳ ــﻼم اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮأي اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ‪ .‬ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺧﻄﻴ ــﺮة ﺗﺴ ــﺒﻘﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮض‪.‬‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﻖ واﻟﺘﺒﺪﻳﻊ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻮن إﻟﻰ ودﻋ ــﺎ ا‪ n‬ان ﻳﺒ ــﺎرك ﺟﻬ ــﻮد راﻋﻴﻬ ــﺎ وداﻋﻤﻬ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻜﺮ ﻳﺮﻛﺒ ــﻮن ﻣﺮﻛﺐ اﻟﺠﻬ ــﻞ واﻟﻐﻮﻏﺎﺋﻴﺔ ا‪8‬ول ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺸ ــﺮ اﻟﺨ ــﻮف‪ ،‬وﺗﺸ ــﻴﻊ اﻟﻜﺮاﻫﻴ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺒﻐﻀ ــﺎء ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻳﺠﻌﻞ أﺟﺮ ﻫﺬه‬ ‫ﺑﺄﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وأﻣﺎﻧﻬ ــﻢ واﻃﻤﺌﻨﺎﻧﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻠﻘﻲ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻴﺰان ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻪ ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻨﻘﻊ اﻟﺘﺨﻠ ــﻒ واﻻﻧﻬﻴ ــﺎر ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻋﺪ اﻟﻌﺮاﺑﻲ اﻟﺤﺎرﺛﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻔﻜ ــﺮي‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤ ــﻮي‪ ،‬واﻟﺤﻀﺎري‪ .‬اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪u‬ﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ‬ ‫وﻟﺨﻄﻮرة ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘ ــﻪ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫اﺣﺘﻀﻨ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫ ــﺬا ﻋﺒﺪا‪ n‬أﺑﺎ اﻟﺨﻴﻞ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪u‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻋﺎه وﻳﺪﻋﻤ ــﻪ ﺧﺎدم ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف اﻟﻨﺒﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ا=ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺆﺗﻤﺮا‪9‬رﻫﺎب‬ ‫ً‬

‫ا=ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬

‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻀ ــﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ ا‪u‬ﺳ ــﻼم ﻧﺼﺮة ﻟﻠﺤﻖ‬ ‫واﻟﻌ ــﺪل وأﻧ ــﻪ اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ زﻣﺎن وﻣ ــﻜﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻨﺎول‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ وﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﺸﺒﻬﺎت‬ ‫ردا ﻣﻠﺠﻤ ــﺎ ﻣﺪﻋﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺿﺤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺮﻫ ــﺎن اﻟﺴ ــﺎﻃﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ وإﺟﻤ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻋﺒ ــﺮ أﺑﺤ ــﺎث ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻫﺎدﻓﺔ ﺗﻌﺎﻟﺞ ﺗﻠﻚ اﻟﺸ ــﺒﻬﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻀﻊ ﺣﻠﻮﻻ ﻟﻠﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺒﻬﺎ ﻟﺘﻨﻴﺮ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﻈﺮة ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺘﻐﻴﺮات اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺴﺘﺠﺪ ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﻮازل‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﻤﺘﺄﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ واﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺼﺮ ﻳﺠﺪ أن‬ ‫ﻣﻦ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﻀ ــﻼل‪ ،‬واﻻﻧﺤﺮاف‬ ‫وﺗﻜﻔﻴ ــﺮ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻟﻠﺒﻌ ــﺾ ﺗﺄوﻳﻞ‬

‫اﻟﻨﺼ ــﻮص ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫ﺗﺄوﻳ ًﻠﺎ ﺧﺎﻃ ًﺌﺎ إﻣ ــﺎ ﻟﺠﻬﻞ ﺑﺄﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ودﻻﻟﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وإﻣ ــﺎ ﻟﺘﺤﺮﻳﻔﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮﻫ ــﺎ وﻋ ــﺪول ﺑﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻖ‪،‬‬ ‫وﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﺬﻟﻚ وﻗﻌ ــﻮا ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﻫ ــﺎت واﻟﻀ ــﻼﻻت وﻧﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ا‪ n‬ﺑ ــﺄن ﻫﻴﺄ ﻟﺒﻼدﻧ ــﺎ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪n‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻧﺘﻬ ــﺎج‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﻗﺎﺋﻴ ــﺔ ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻢ اﻟﻌﻘﻴﺪة ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺑﻨﺎء ﺟﺴ ــﻮر ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻓﻜﺮ ﻣﺘﻄﺮف‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﺠﺤ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻜﺜ ــﻒ ‪u‬ﻋ ــﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻨﺼ ــﺢ ﻋﺒ ــﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫)اﻟﻤﻨﺎﺻﺤ ــﺔ( ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﺋﺘﻲ ﻣﺮﺷ ــﺪ ﺷﺮﻋﻲ وﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻢ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع وﻋﻠ ــﻢ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺪﻣﻮن اﻟﻨﺼﺢ ﻟﻠﺴ ــﺠﻨﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﺒﺼﻴﺮﻫ ــﻢ ﺑﺎ‪8‬ﺣ ــﻜﺎم اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ وإﺷ ــﺮاﻛﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣ ــﻮار دﻳﻨﻲ ﺷ ــﺎﻣﻞ وﻣﻜﺜﻒ وﺗﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ أواﺋ ــﻞ اﻟ ــﺪول اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺠﺤ ــﺖ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻜ ــﺮ ﻣﺘﻄﺮف ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻨﺸ ــﻴﻂ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ .‬وﻟﻔ ــﺖ اﻟ ــﻰ ان اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻇﺎﻫ ــﺮة‬

‫اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ )ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب‪ ..‬ا‪V‬ﺛ ــﺎر‪..‬‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج( ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪا ﻟﺬﻟﻚ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻓﻜﺮﻳ ــﺔ وﺣﻮارﻳ ــﺔ ﺣﻈﻴﺖ‬ ‫ﺑﺈﺷ ــﺎدة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ وﺗﻤﺖ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺘ ــﺰام اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎرﺑﺔ ﻛﻞ ﻓﻜ ــﺮ ﻣﺘﻄﺮف ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﺷ ــﻜﺎﻟﻪ ودﻋﻤﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﻫ ــﺬه ا‪V‬ﻓ ــﺔ‪ .‬وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل وﻗﺎﺋﻊ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺗﺠﺴ ــﺪ‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ واﻟﺪراﺳ ــﺎت ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة ﺗﺒﻨﻴﻬﺎ ﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺗﻜ ــﻮن ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻣﻨﺒ ــﺮا‬ ‫إﺳ ــﻼﻣﻴﺎ ﻣﻀﻴﺌ ــﺎ وﺻﺮﺣ ــﺎ ﻋﻠﻤﻴﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﺨﺎ وﻣﺮﻛ ــﺰا دﻋﻮﻳ ــﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺎ‬ ‫ﻳﺸ ــﻊ ﻣﻨﻪ ﻧﻮر ا‪u‬ﺳ ــﻼم ﻣ ــﻦ أﻃﻬﺮ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎع وأﻗﺪس ا‪8‬ﻣﺎﻛﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻟ‪N‬ﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻃ ــﻼب‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻋﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ .‬ودﻋ ــﺎ ا‪ n‬أن ﻳﺤﻔ ــﻆ‬ ‫ﺑ ــﻼد اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وأن‬ ‫ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻧﻌﻤﺔ ا‪8‬ﻣ ــﻦ وا‪8‬ﻣﺎن‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار وأن ﻳﻮﻓ ــﻖ ﻗﺎدﺗﻨ ــﺎ‬ ‫ووﻻة أﻣﺮﻧ ــﺎ ﻟﻜﻞ ﺧﻴ ــﺮ وأن ﻳﺠﺰل‬ ‫ا‪8‬ﺟ ــﺮ واﻟﻤﺜﻮﺑﺔ ﻟﺮاﻋ ــﻲ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ وﻳﻘﺪﻣﻪ ﺧﺪﻣﺔ ﻟ ﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وأن ﻳﻮﻓﻖ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ‪.‬‬

‫‪= 3 #‬‬ ‫ ‪ ! / @$ <A @B": @C"@D‬‬

‫*‪ 4c |¶* rq ~M y¯'£¶* Ë G‬‬

‫اﻟﻤﻜﻔﺮﻳﻦ ﺑﺄدﻟﺔ اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﺟﻬﻞ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ واﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أن‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‬ ‫اﺗﺒ ــﺎع اﻟﻬ ــﻮى‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗﻜﻔﻴ ــﺮ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫وذﻣﻪ واﻟﻘﺪح ﻓ ــﻲ ﻋﺮﺿﻪ ﺑﺎﻟﻜﻔﺮ دون‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﻘ ــﻼ إن اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﻦ أﻗﻮى‬ ‫أﺧﻄ ــﺮ اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ؛ ﺑﻞ إﻧﻬﺎ‬ ‫د‪ .‬اﻟﻌﻘﻼ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻳﻜﻤﻦ ﻋﻼج اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﺑﻨﺸ ــﺮ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻧﻘﺴ ــﺎم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺼﺮ اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ ﻋ ــﻦ دﻳﻦ ا‪ n‬وﻋﻦ ﺳ ــﻴﺮة رﺳ ــﻮل‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﺔ اﻟﺮاﺷ ــﺪ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﺘﻨﺔ ا‪8‬وﻟﻰ ا‪ n‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻓﻘ ــﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻀﺖ ﻣﻀﺎﺟﻊ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ رﺿﻮان ا‪ n‬اﻟﺴ ــﻠﻒ اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ واﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ‪u‬ﺣﺴﺎﺳ ــﻬﻢ ﺑﺨﻄﻮرﺗﻬ ــﺎ وﻣﺪى آﺛﺎرﻫﺎ وﻋﻠﻤ ــﺎء ا‪8‬ﻣ ــﺔ ا‪8‬ﺑ ــﺮار‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺟ ــﺎء )ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴ ــﺪ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬واﻟﺬي »إذا ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ(؛ ﻟﻴﻀﻊ اﻟﻨﻘﺎط ﻋﻠﻰ ﺣﺮوف‬ ‫اﺷ ــﺘﻜﻰ ﻣﻨ ــﻪ ﻋﻀﻮ ﺗﺪاﻋﻰ ﻟﻪ ﺳ ــﺎﺋﺮ اﻟﺠﺴ ــﺪ اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬وﻳﺼﺤﺢ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻳﻀﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻬﺮ واﻟﺤﻤ ــﻰ‪ «...‬واﺿ ــﺎف ﻇﺎﻫ ــﺮة ﺿﻮاﺑﻂ اﻟﻤﻨﻬﺞ‪ ،‬وﻳﺘﻨﺎول ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﻤﺆدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻘﻴﺪة واﻟﻔﺮد إﻟ ــﻰ ﺗﻔﺸ ــﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻄ ــﺮح آﺛ ــﺎره ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮد‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬ﺗﺴ ــﺒﻘﻬﺎ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﺒﺪﻳﻊ واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬آﻣ ًﻠ ــﺎ ﻓ ــﻲ وﺿ ــﻊ ﻋ ــﺪة أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫واﻟﺘﻔﺴ ــﻴﻖ؛ واﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻳﺆﻛ ــﺪ أن ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ ﻋﻼﺟﻴ ــﺔ ﻳﻌﺎﻟﺞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﻮن ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب ﺗﻔﺸ ــﻲ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ واﻧﺘﺸ ــﺎرﻫﺎ اﻟﺨﻄﻴﺮة‪.‬‬

‫ﺗﺠﻬﻴﺰات ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ اﻟﺬي ﺗﻨﻄﻠﻖ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﻴﻮم ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫إﺣﺪى اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬

‫ﺗﺠﻬﻴﺰات ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻤﻮﺗﻤﺮ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫ ‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫‪ Î hG* g h G §^ ~hG* ± g ¶* 4K2‬‬ ‫ﺟﺴ ــﺪت ﺟﺎﺋ ــﺰة ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬

‫'‪W W$ . A 17R 0FX‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺟﺎﻧﺒ ــﺎ ﻣﻀﻴﺌ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫'‪W W$ . A C' .Y 7 C‬‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﻮﺟ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻄ ــﺎء ﻟﺘﺮﻗ ــﻰ ﺳ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ ﺻﻌ ــﻮدا ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬ ــﺎ ﺗﺠ ــﺎه ﻛﻞ ﻣﺎ ‪P ( ( . XZ(7 17B‬‬

‫ﻓﻴﻪ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺼﻼح ‪8‬ﺑﻨﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪u‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫واﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺟﻤﻌ ــﺎء‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ أﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﺗﺠﺬرﻫ ــﺎ ﻓﻜﺮﻳ ــﺎ وﻛﺸ ــﻒ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﺿﻼﻟﻬ ــﺎ‬ ‫وﺑﺮاءة ا‪u‬ﺳ ــﻼم ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻧﻌﻘ ــﺎد ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ )ا‪8‬ﺳﺒﺎب‪ ..‬ا‪V‬ﺛﺎر‪ ..‬اﻟﻌﻼج(‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪا ﻟﺪور اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺮﻳﺎدي ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد رﺣﻤ ــﻪ ا‪ n‬إﻟﻰ ﻋﻬﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﻘﻮﻳ ــﻢ وإﺑﺮاز‬ ‫ﻣﺤﺎﺳ ــﻦ ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ واﻟﺘﺼ ــﺪي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺑﺸ ــﺘﻰ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ وا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب ﻟﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻔﻜﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺘ ــﻪ أو ﺗﺸ ــﻮﻳﻪ ﺻﻮرﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻗﺔ‪ .‬واﻧﻄﻼﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﻘ ــﺪ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻟ ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠﻮل ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ وأﺧﺬ‬ ‫اﻟﺤﻴﻄ ــﺔ واﻟﺤ ــﺬر ﻣ ــﻦ ﻓﺘﻨ ــﺔ اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻋﻘﺪﻳًﺎ‬ ‫وﺷﺮﻋﻴًﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴًﺎ وأﻣﻨﻴًﺎ‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻜﻤﺎ ًﻟﺎ ﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ رﺳﺎﻟﺔ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ واﻟﺪراﺳ ــﺎت ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﻓﻲ دراﺳﺔ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ا‪u‬ﺳﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪u‬ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬

‫ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وإﺳﻬﺎﻣﺎ ﻟﺪورﻫﺎ اﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪.‬‬ ‫وﺗﻜﻤ ــﻦ أﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻤﺜﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻟﻠﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫وﺑﻴﺎن اﻟﺠﺬور اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ وإﺑ ــﺮاز‬ ‫أﺧﻄﺎرﻫﺎ وآﺛﺎرﻫﺎ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻟﻌ ــﻼج ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ وﻣ ــﺎ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺻﺪﻫﺎ وأﺑﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫ا‪V‬ﻧﻴﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬ﻣﺔ وﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ وﻃ ــﺮح‬ ‫ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ وﺣﻠﻮل ﺗﻌﺰز ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻋﻼج ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ذﻟ ــﻚ وﻓﻖ إﻃ ــﺎر اﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﺑﻬﺪف‬ ‫درء ﻣﺨﺎﻃﺮﻫ ــﺎ وﺗﻜﻮﻳ ــﻦ ﺣﺼﺎﻧ ــﺔ ﻓﺮدﻳ ــﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺿﺪﻫ ــﺎ واﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮع ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻟﻤ ــﻦ ﻳﻤ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟ ــﻊ أن ﻳﻌﻘ ــﺪ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﺆﻛ ــﺪ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﻣﻬﺠﺮ وﻣﺜ ــﻮى رﺳ ــﻮل ا‪ n‬ﺻﻠﻰ ا‪n‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﻋﻠﻰ أرﺿﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﻋﺎﺻﻤﺔ ا‪u‬ﺳﻼم ا‪8‬وﻟﻰ‪ ،‬ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ اﻧﺠ ــﺎزات ﺣﻀﺎرﻳﺔ‬

‫وﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﺣﻈﻴﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻛﺒﻘﻴ ــﺔ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﻼدﻧ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪n‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﺎرة وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻀﺨﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﻄﺮﻫﺎ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﺑ ــﻜﻞ اﻟﻔﺨ ــﺮ واﻻﻋﺘﺰاز‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺴﺪ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬

‫*‪ g ¥ 6K y¯'£¶* ^¥ 0 +‬‬ ‫‪gn´* gHcE(*K 4*£q G‬‬

‫ﺳﻌﻮد ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻫﺘﻤﺎم وﻋﻨﺎﻳﺔ‬ ‫وﻻة ا‪8‬ﻣ ــﺮ‪ ،‬وﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ n‬ﺗﺒ ــﺎرك وﺗﻌﺎﻟﻰ أن‬ ‫وﻓﻖ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد ﻗﻴ ــﺎدة ﺣﻜﻴﻤﺔ ﺗﻮﻟﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﺔ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ﺟ ــﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ‬ ‫وﺗﺒﺬل اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻤﺎل ﻧﺼﺮة ﻟﻠﺪﻳﻦ ا‪u‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫وإﻋﻼء ﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺤﻖ‪.‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﻳﺸ ــﺮﻓﻨﻲ‬ ‫أن أرﺣﺐ ﺑﺎﺳ ــﻤﻲ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ وﺑﺎﺳ ــﻢ أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﺎﻟﻀﻴ ــﻮف‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫وأﺳ ــﺄل اﻟﻤﻮﻟﻰ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪8‬ﻣﻴﻦ وﺳﻤﻮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ وأن ﻳﻮﻓﻘﻬﻤﺎ ﻟﻜﻞ ﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘ ــﺎم أﺳ ــﺄل ا‪ n‬ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﺠ ــﺰي راﻋﻲ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ واﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌﺘﻬﺎ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺠﺰاء وأن‬ ‫ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ وﻳﻘﺪﻣ ــﻪ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ا‪u‬ﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺰان ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻪ وان‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ ﺑﻼدﻧ ــﺎ وﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أﻣﻨﻬﺎ ورﺧﺎءﻫﺎ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ا‪8‬ﻣﻴ ــﻦ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺤﻔﻈﻬﻢ ا‪ n‬أﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ‪.‬‬

‫*¶ ‪ |¶* Î - 5£nM ² c G* ¦h‬‬ ‫‪ cÄ(²* ,y)*2 < ¡/ytM ¥G2 K2‬‬ ‫ﻗﺎل ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻤﻔﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وإدارة‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا‪u‬ﻓﺘ ــﺎء ‪ :‬إن ا‪8‬ﺻﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﻣ ــﻦ ﺑﻘ ــﺎؤه ﻋﻠﻰ ا‪u‬ﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺠ ــﻮز ﺗﻜﻔﻴﺮه‪ ،‬ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻘ ــﻢ دﻟﻴﻞ ﻳﺨﺮﺟﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ داﺋ ــﺮة ا‪u‬ﻳﻤ ــﺎن ﺑﻴﻘﻴ ــﻦ‪ .‬واوﺿ ــﺢ‬ ‫أن ا‪ n‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أﺣ ــﺐّ ﻟﻌﺒ ــﺎده ا‪u‬ﻳﻤ ــﺎن‬ ‫واﻟﻬﺪى‪ ،‬وﻛﺮه ﻟﻬﻢ اﻟﻜﻔﺮ واﻟﻀﻼل‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ِ ) :‬إن َﺗ ْﻜ ُﻔ ُﺮوا َﻓـ ـ ِﺈنﱠ اﻟ ﱠﻠ َﻪ َﻏﻨ ﱞِﻲ ﻋَﻨ ُﻜ ْﻢ‬ ‫وَ َﻻ َﻳ ْﺮ َﺿ ــﻰ ﻟِﻌِ ﺒَﺎدِ هِ اﻟْ ُﻜ ْﻔ َﺮ وَ ِإن َﺗ ْﺸـ ـ ُﻜ ُﺮوا‬

‫َﻳ ْﺮ َﺿ ُﻪ َﻟ ُﻜ ْﻢ(‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ أرﺳﻞ ا‪ n‬اﻟﺮﺳﻞ ﻣﺒﺸﺮﻳﻦ‬ ‫وﻣﻨﺬرﻳ ــﻦ‪ ،‬وأﻗ ــﺎم ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﺤﺠ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‪) :‬رُﺳُ ـ ـ ًﻠﺎ ُﻣﺒ ﱢَﺸ ـ ِـﺮﻳﻦَ وَ ُﻣ ْﻨﺬِ ِرﻳﻦَ ِﻟ َﺌ ﱠﻠﺎ‬ ‫ﺎس َﻋ َﻠﻰ اﻟ ﱠﻠﻪِ ﺣُ ﱠﺠ ٌﺔ َﺑ ْﻌ َﺪ اﻟﺮ ﺳُ ِــﻞ‬ ‫َﻳﻜُﻮنَ ﻟِﻠ ﱠﻨ ِ‬ ‫وَ ﻛَﺎنَ اﻟ ﱠﻠـ ـ ُﻪ ﻋ َِﺰﻳ ًﺰا ﺣَ ﻜِ ﻴ ًﻤ ــﺎ(‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺑﻴﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻬﺪى ﻣﻦ اﻟﻀﻼل‪ ،‬وا‪u‬ﻳﻤﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺮ‪ ،‬وﻫﺪاﻫ ــﻢ اﻟﻨﺠﺪﻳﻦ ﻗ ــﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫»وَ ﻫَ َﺪ ْﻳ َﻨ ــﺎ ُه اﻟ ﱠﻨ ْﺠ َﺪ ْﻳ ـ ِـﻦ«‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪:‬‬ ‫ـﺲ وَ ﻣَﺎ َﺳ ــﻮﱠ اﻫَ ﺎ‪َ ،‬ﻓ َﺄﻟْ َﻬ َﻤﻬَﺎ ُﻓﺠُ ﻮ َرﻫَ ﺎ‬ ‫)وَ َﻧ ْﻔ ـ ٍ‬ ‫ﺎب‬ ‫وَ َﺗ ْﻘﻮَ اﻫَ ــﺎ‪َ ،‬ﻗ ْﺪ َأ ْﻓ َﻠﺢَ ﻣَﻦ َزﻛﱠﺎﻫَ ﺎ ‪ ،‬وَ َﻗ ْﺪ َﺧ َ‬ ‫َﻣ ــﻦ د ﱠَﺳ ــﺎﻫَ ﺎ(‪ .‬واﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ‬

‫ﻗﻀﻴﺔ ذات ﺧﻄﻮرة ﺑﺎﻟﻐﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﺷ ــﺮﻋﻲ‪ ،‬وﺑﻴ ــﺎن وﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫‪8‬ﺣﻜﺎﻣﻪ‪ ،‬وﺷ ــﺮوﻃﻪ‪ ،‬وآﺛﺎره‪ ،‬وﻋﻼج ﻣﺎ‬ ‫وﻗﻊ ﻓﻴﻪ أﻫﻞ اﻟﻐﻠﻮ ﻣﻦ أﺧﻄﺎء‪ ،‬وﺳ ــﻠﻮك‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺞ ﻏﻴ ــﺮ ﺳ ــﻮيّ ﻓ ــﻲ ﺗﻜﻔﻴ ــﺮ ﻋﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ ،‬واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ‪ ،‬وﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺎ ﺟ ّﺮ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﻠﻚ اﻟﺨﻄﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﺳ ــﺘﺒﺎﺣﺔ دﻣ ــﺎء اﻟﻤﻌﺼﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺨﺮﻳ ــﺐ‪ ،‬واﻟﺘﺪﻣﻴﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻔﺠﻴ ــﺮ‪ ،‬وا‪u‬ﺧ ــﻼل ﺑﺎ‪8‬ﻣ ــﻦ ﻓﻲ ﺑﻼد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬ ــﻢ‪ .‬وﺳ ــﺄل ا‪n‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أن ﻳﺠ ــﺰي اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا‬

‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‪ ،‬وأن ﻳﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﺟﻬﻮدﻫ ــﻢ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻮﻓﻘﻬ ــﻢ ﻟﻠﺨ ــﺮوج ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﺮﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺑﺤﺎث ﻗﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻗﺮارات ﺳﺪﻳﺪة ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻼج ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺨﻄﻴﺮة‪ ،‬وﺗﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎر أﺿﺮارﻫﺎ وآﺛﺎرﻫﺎ اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺑﺪى ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد واﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋﺰﺗ ــﻪ‬ ‫ﻟﺠﻬﻮدﻫ ــﻢ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ ودراﺳ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪.‬‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ ‪ $*4£G* ¸(* cJ^¥ MK c:K&²* yH^M Î hG* gd¥: g Hc/ yM^H‬‬

‫ﻳﻘﻮل ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻨﺰﻫﺔ إن ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ا‪8‬ﺳﺎس اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻳﻔﻀﻲ ﺑﺎ‪8‬ﻣﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﻓﻬﻢ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻐﻠﺖ اﺑﻨﺎءﻫﺎ أﻣﺮ‬ ‫ﻳﺠﻌ ــﻞ ا‪8‬ﻧﻈ ــﺎر ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﺘﺠ ــﻪ ‪u‬ﻃﻼﻟﺔ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﻨﻰ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ أﺧﻄ ــﺮ اﻟﻔﺘﻦ اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف أن اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻮاﺿﺢ اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬

‫ا‪u‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎ‪u‬ﻋﺪاد ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻟﻀﻤ ــﺎن ﻧﺠﺎﺣ ــﻪ وﺧﺮوﺟ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻈﻬ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﻼﺋ ــﻖ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺄﻣ ــﻮل ﻣﻨﻪ ﻳﻨﺒ ــﺊ ﻋﻦ ﻧﺠﺎح ﻫﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻒ ﺧﻠﻔﻬﺎ راﻋﻴﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ .‬وﻳﻌﻘﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا‪V‬ﻣﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻤ ــﺎء وﻣﻔﻜﺮﻳ ــﻦ ﺑﺎ‪u‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة واﻟﻮﻗﺎﻳ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ واوﺿ ــﺢ أن ﻣﻌﻀﻠﺘﻬﺎ ﺗﻜﻤﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧﻬﺎ ارث ﻗﺪﻳﻢ ﻟﻌ ــﺐ اﻟﺠﻬﻞ ﻓﻴﻪ دوره ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬

‫ا‪8‬ﺳﺒﺎب اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻟﻌﺒﺖ‬ ‫ﻫﻲ ا‪8‬ﺧﺮى اﻟﺪور ا‪8‬ﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺗﻨﺎﻣﻴﻬﺎ‪ .‬واﺿﺎف أن اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻟ ــﻦ ﻳﻜﻮن أﻗ ــﻞ ﻣﻦ ﺗﺪﻣﻴ ــﺮ ا‪8‬وﻃﺎن‬ ‫وﺗﻤﺰﻳﻖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ إﻟﻰ أﺷﻼء ﺗﻌﻴﺪﻫﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮراء ﻟﻤﺌﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ؛ ﻟ ــﺬا أﻗﻴﻢ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺨﻴّﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺟﺎء ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﺎﺣﺐ ﺗﻠﻚ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ ا‪u‬رﻫ ــﺎب واﻟﺘﻲ ﺣ ــﺮص ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺷ ــﺮاك ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻛﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‪.‬‬

‫‪V‬‬

‫د‪ .‬ﻣﻨﺼﻮراﻟﻨﺰﻫﺔ‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤﻴﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪8‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء إن‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ و ّﻟﺪت وﻳﻼت وﻓﺘ ًﻨﺎ اﻛﺘﻮى‬ ‫ﺑﻨﺎرﻫ ــﺎ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ أﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧﻬ ــﺎ ﻧﺘ ــﺎج ﻟﻔﻜ ــﺮ ﻣﺘﺸ ــﺪد‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌ ــﺮف ﻳﺴ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ وﻻ ﻣﻘﺎﺻﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫د‪ .‬ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺘﺄﻣ ــﻞ ﻓﻲ ﺳ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ اﻟﺬي ﺣﺬر ﻣﻦ ﻣﻐﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ وﻋﻮاﻗﺒﻪ اﻟﻮﺧﻴﻤﺔ‪ .‬وﻧﺒّﻪ‬ ‫اﺑ ــﻦ ﺣﻤﻴ ــﺪ إﻟﻰ أن اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ اﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﻞ واﻟﻬﻮى وﺳ ــﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج ﻋﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﺷ ــﻖ ﺻﻔﻬﻢ وﺗﻔﺮﻳﻖ وﺣﺪﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ذرﻳﻌﺔ ﻟ ﻓﺴ ــﺎد ﻓ ــﻲ ا‪8‬رض‪ ،‬وﻗﺘﻞ ا‪8‬ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﻌﺼﻮﻣﺔ‬ ‫وإراﻗ ــﺔ اﻟﺪﻣﺎء اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ ﺑﻐﻴﺮ ﺣﻖ‪ .‬وﻗﺪ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ ﺑﻌﺾ ﺻﻔﺎت أﻫﻞ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ واﻟﺨﺮوج ﺑﻘﻮﻟﻪ ‪):‬ﺳﻴﺨﺮج ﻓﻲ‬ ‫آﺧ ــﺮ اﻟﺰﻣﺎن ﻗﻮم أﺣﺪاث ا‪8‬ﺳ ــﻨﺎن ﺳ ــﻔﻬﺎء ا‪8‬ﺣ ــﻼم ﻳﻘﻮﻟﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻴ ــﺮ ﻗﻮل اﻟﺒﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻘﺮؤون اﻟﻘ ــﺮآن ﻻ ﻳﺠﺎوز ﺣﻨﺎﺟﺮﻫﻢ ﻳﻤﺮﻗﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻳﻦ ﻛﻤﺎ ﻳﻤﺮق اﻟﺴ ــﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺮﻣ ّﻴ ــﺔ(‪ .‬وﺛﻤّﻦ اﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﺣﻮل ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ »ﻓﻬﻮ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫وإﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺤﺠ ــﺔ وﺑﻴﺎن اﻟﺤ ــﻖ ﻟﻤﺮﻳﺪﻳ ــﻪ‪ ،‬واﻟﻤﺆﻣ ــﻞ أن ﺗﻜﻮن ﻟﻪ‬ ‫آﺛ ــﺎره اﻟﺠﻠﻴﺔ وﺻﺪاه اﻟﻤﺴ ــﻤﻮع ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﻠﻪ«‪ ،‬وﻗﺎل إن ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ ﻋﻈﻴﻢ وﻳﺠﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ واﺳ ــﺘﺌﺼﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺬوره ﺑﺎﻟﺒﻴﺎن واﻟﺴ ــﻠﻄﺎن وﻓﻖ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ واﻟﺴ ــﺒﻞ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬

‫*&‪ p4*£µ* g hD ¥µ* c+‬‬ ‫‪ g<c |G* c¥E ¸(* - ²‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪u‬ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬أﺑ ــﺎ اﻟﺨﻴ ــﻞ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺷ ــﺮاف اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ إن ﻓﺘﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨ ــﻮارج واﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻧﺒﺘ ــﺖ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺳ ــﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳ ــﻠﻴﻦ وأﺧﺒﺮ أﻧﻬ ــﺎ ﻇﺎﻫﺮة ﻣﻤﺘﺪة إﻟﻰ‬ ‫د‪ .‬أﺑﺎ اﻟﺨﻴﻞ‬ ‫ﻗﻴﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻟﻔﺖ اﻟﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺧﺮوج‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳﺔ وﺗﻔﺎوت ﻇﻬﻮرﻫﻢ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺪ واﻟﺠﺰر‬ ‫ﻣﺼﺪا ًﻗ ــﺎ ﻟﻘ ــﻮل رﺳ ــﻮل ا‪) :n‬ﻛﻠﻤ ــﺎ ﻇﻬ ــﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻗ ــﺮن ﻗﻄﻊ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺨ ــﺮج ﻓﻲ أﻋﻘﺎﺑﻬﻢ اﻟﺪﺟﺎل(‪ .‬وأوﺿﺢ أﺑ ــﺎ اﻟﺨﻴﻞ أن ﻫﺬه اﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫راح ﺿﺤﻴﺘﻬ ــﺎ أﺑﺮﻳﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﺼﻮﻣﻴﻦ ﺗﺤﺖ ﺣﺠﺞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﺪ ًﻓﺎ ﻟﻬﺎ و‪8‬ﻓﻜﺎرﻫ ــﺎ اﻟﻀﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺠﺮف‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺷ ــﺒﺎﺑﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﺪﻋﻮات اﻟﻔﺎﺳ ــﺪة اﻟﻤﻔﺴ ــﺪة ﺑ ــﻞ وارﺗﻜﺒﻮا‬ ‫ﻋﻈﺎﺋ ــﻢ وﺟﺮاﺋﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ دﻋﻰ إﻟﻰ ﺿ ــﺮورة اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻬﺬا اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﺑﻤﺆﺗﻤﺮات وﻧﺪوات ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪ .‬وﻗﺎل إن‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﻨﻄﻠﻘﺎت وا‪8‬ﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ وراء‬ ‫ﻓﻜﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻣﻊ اﺳ ــﺘﺤﻀﺎر ا‪8‬ﺑﻌ ــﺎد اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وا‪V‬ﺛﺎر اﻟﺨﻄﻴﺮة‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة وﺻﻮ ًﻟﺎ اﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜﻞ رﺳ ــﺎﻟﺔ ا‪u‬ﺳ ــﻼم وروﺣﻪ اﻟﻤﺘﺠﺴ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‬ ‫واﻻﻋﺘﺪال وﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻄﺮف‪ ،‬واﻟﺘﺸﺪد واﻟﺠﻔﺎء‪.‬‬

‫‪T‬‬ ‫‪ e ~I y ¶* ¦+2 ¦h H‬‬ ‫‪ c 0&ËG *x HK c 0 ¡ | I‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮ اﻟﻤﻔﺘﻴﻦ وﻣﺪﻳﺮ إدارة ا‪u‬ﻓﺘﺎء‬ ‫ﺑﺪﺑ ــﻲ إن ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻋﺎه ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺳ ــﻴﻀﻊ ﻟﺒﻨ ــﺎت‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ اﻟﻤﺴ ــﺎر ﻧﺤ ــﻮ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ واﻟﻔﺌﺔ اﻟﻀﺎﻟﺔ‪ ،‬إذ ﻳﻬﺪف‬ ‫د‪ .‬اﻟﺤﺪاد‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻤﺎ َء ا‪8‬ﻣﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻃﺒﻘﺎﺗﻬﻢ وﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻮﱠل ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺪﺣﺾ ﺣﺠﺞ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ وإزﻫﺎق ﺑﺎﻃﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌ ــﻮّ ل ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺑﻐ ــﺮس اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ﻟﻤﻔﻬ ــﻮم اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫واﻟﻮﻻء‪ .‬وأﻛﺪ أن ﺗﺤﺬﻳﺮ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣﻦ ﺗﻜﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ ‪8‬ﺧﻴﻪ‪8 ،‬ﻧﻪ إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻛﺎﻓ ًﺮا ﻓﻘﺪ رﺿﻲ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻜﻔﺮ‪ ،‬وﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻨﺎف ﻟ‪N‬ﺧﻮة ا‪u‬ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﺣﻘﻪ ﻓﻲ ا‪u‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﻫﻮ ٍ‬ ‫ﻳﻨﺼﺐ ﻧﻔﺴﻪ ﺣ َﻜﻤًﺎ وﻣﻨﻔ ًﺬا ﻟ‪N‬ﺣﻜﺎم‬ ‫أﻛﺒﺮ ﺧﻄﺄ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﻜ ّﻔﺮ أن ّ‬ ‫ﻓﻲ آن واﺣﺪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﺴﻔﻬﺎء وﺣﺪﺛﺎء اﻟﺴﻦ‪ ،‬وﻓﻲ ﻓﺌﺎت‬ ‫ﻋﻤﺮﻳ ــﺔ ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﺧﻠﺖ أذﻫﺎﻧﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻓﻘﻪ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬واﻏﺘﺮوا ﺑﻘﺮاءة ﻧﺼﻮص ﻣﺒﺘﻮرة ﻋﻦ ﺳﻴﺎﻗﻬﺎ ودﻻﺋﻠﻬﺎ‬ ‫ووﺿﻌﻮﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮاﺿﻌﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎل إن ﺧﻄﺮ ﻫﺆﻻء ﻳﺴ ــﺘﻔﺤﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣًﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‪ ،‬وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد ﻟﻠﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻨﻪ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺨﻄ ــﺮه واﻟﻀ ــﺮب ﺑﻴﺪ ﻣ ــﻦ ﺣﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻋﺘ ــﺎ وﺗﺠﺒﺮ واﺣﺘﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺌﺎت اﻟﻀﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫*‪ fc µ* < g }G‬‬ ‫*‪Î hG* fcd 6&* J&* ¦ M^G‬‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﻧﺲ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﺸﻘﻔﺔ‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ ﻋﺎم ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ا‪8‬ﺋﻤﺔ واﻟﻤﺮﺷ ــﺪات‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ أورﺑ ــﺎ أن ﻓﺘﻨ ــﺔ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻔﺴ ــﻴﻖ واﻟﺘﺒﺪﻳ ــﻊ‪ ،‬ﻻ ﻳ ــﻜﺎد ﻳﺨﻠ ــﻮ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻗﺪﻳﻤﺔ وﺣﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺑﺪﻋﺎ وﻻ ﻣﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺎ أن ﻧﺮى ﻫﺬه‬ ‫أﻧﺲ اﻟﺸﻘﻔﺔ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﻤﺪﻣﺮة ﺗﻄﻞ ﺑﺮأﺳﻬﺎ اﻟﻘﺒﻴﺢ ﻋﻠﻴﻨﺎ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺴﺘﻐﺮب‬ ‫أن ﻫﺬه اﻟﻔﺘﻨﺔ ﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ ﻓﻲ زﻣﻨﻨﺎ ﻣﺒﻠﻐﺎ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻄﻂ ﻟﻢ ﻧﺮ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺜﻴﻼ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪-‬إﻻ ﻣﺎ ﻧﺪر‪. ،‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ﻣﻦ أﻫﻢ أﺳ ــﺒﺎب ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻋﻨ ــﻒ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻜﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﻧﺴ ــﻤﻊ‪ ،‬أو ﻧﻘﺮأ ﺗﺴ ــﻔﻴﻬﺎ وﺗﺴ ــﺨﻴﻔﺎ ﻟﺮأي‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﻒ وﻟﻮ ﺑﺮأي واﺣ ــﺪ ﻓﻲ أﻣﺮ ﻓﺮﻋ ــﻲ ﻻ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻌﻘﻴﺪة‬ ‫أو ﺑﻌﺒ ــﺎدة‪ ،‬ﻓﺈذا ﻣﺎ اﺗﺼﻞ ا‪8‬ﻣﺮ ﺑﺸ ــﻲء ﻣﻨﻬﺎ ﻧﻘﺮأ‪ ،‬أو ﻧﺴ ــﻤﻊ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﻌ ــﺎ وﺗﻮﺑﻴﺨ ــﺎ وﺗﻀﻠﻴ ــﻼ‪ ،‬ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﻳﺼﻞ إﻟ ــﻰ ﺣﺪ إﺧﺮاج‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ ذﻟ ــﻚ اﻟﺮأي ﻣﻦ اﻟﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﺬا ﺷ ــﺄن أﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﻔﻀﻞ ﻣﻦ ﺳﻠﻔﻨﺎ اﻟﺼﺎﻟﺢ أﺑﺪًا‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﺘﻀﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ﺗﺠﻬﻴﺰات ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ﺻﻮر ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻤﻮﺗﻤﺮ‬

‫‪+‬‬

‫ ‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫"‪E # F‬‬ ‫‪D1 19 D C' - $ .-‬‬

‫ (‪ ;G 3 G‬‬ ‫‪ G* ¡¨ M{CC G* ¡CC¨H{sG* 2eCC1 ¡CCH iCC M{F iCCMe<{+‬‬ ‫<‪ {¨H&µ* © G* ¦ CC G* g0eCC 8 tjj M }M} G*af< ¡CC+ Ö*aCCf‬‬ ‫‪ $*45¦G* pH CC ¨){G ©IemG* gCC)e G* }M} G*af< ¡CC+ CCMeI‬‬ ‫‪ ¤ - ªzG* {¨ jG* ,{CCJe G ©GKaG* { -'¦ G* i¨ 1*aG* {CCM5K‬‬ ‫‪ iM¦f G* i CC G i¨ Ge G* }M} G*af< ¡CC+ MeI {CC¨H&µ* ,}CC)e/‬‬ ‫‪ 2¦ CC 6 ¡+ aCC sH eCCH(µ* iCC He/K i¨HÎCC 6(µ* leCC 6*4aG*K‬‬ ‫*‪ ,4¦ G* i Ma G* ©D ¦¨G* *zJ $e H G3K i¨HÎ 6(µ‬‬ ‫ ‪ ap¨CC 6 kI{jI(µ* i fCC 7 § < { -'¦ G* E¦H 1aM ¡CCHK‬‬ ‫<‪ ¢¦CCHa M CCJK ¡¨CC vj G*K ¡CC¨m0efG* ¡CCH N*{CC¨fF N*2aCC‬‬ ‫‪ {¨ jG* ,{CCJe; ¡< i CC 8'¦H iCC¨ < leCC 6*42K iCC £H L'K4‬‬ ‫‪ ep G* uej¨ 6 e F e£jpGe H i¨ ¨FK e£+efCC 6&*K eJ4Kz/K‬‬ ‫‪ ,e<aG*K ¡¨¨ M2eF&µ* $µ'¦J ¡¨+ i¨ G* l*4*¦sG* ¡H aCCM} G‬‬ ‫‪ ¢&* 7µK Ge G* K2 ¨ / ¡H ¢¦F4e M ¡MzG* ¡¨m0efG*K‬‬ ‫;‪ i¨J*{ G* ¢e I(µ* ©D 4}-K iM3'¦HK ,{¨ 1 {¨ jG* ,{Je‬‬ ‫‪ iM2¦ G* i¨+{ G* i G* kIe<K 2a jG*K ¦ G*K g jG*K‬‬ ‫‪ £ 04 a¨£CC 7 i)eH ¡CCH {mF&* eCCIa DK ,{CCJe G* ¥zCCJ ¡CCH‬‬ ‫*‪ e¨ G* tGe G* *a£j 6*K © H&µ* e+4(µ* §G(* iCCDe 9(* Ö‬‬ ‫‪ kI{jI(µ* Je 6K eJ4*{ j 6*K e£ H&e+ 4*{CC 9(µ* a£+ iGKa G‬‬ ‫‪ nM2e0&*K leCCM%* § < ¥K{ 7eI aCC j M ªzG* {CC¨ jG* { I ©CCD‬‬ ‫ ‪ i¨HÎ 6(µ* 8¦ G c:evG* £ G* E*K ¡H ¡¨ G* {T‬‬‫‪ *¦/{1K e¨N <K ¢e m< *¦ jEK i+es G* r4*¦CCvG* {T F *z£GK‬‬ ‫<‪ $e +&* ¡H hef 7 {¨ jG* i¨s 9 gJ3K ¡¨ G* e /(* ¡CC‬‬ ‫‪ £ H ¡:¦G* CC£ H a¨ j M ¢&* ¡ G* ¡CCH ¢eF ¡:¦G* *zCCJ‬‬ ‫*‪ ¢&* µ¦CCG ©HÎ<(µ*K iCC¨<*aG*K CC G*K CC6a £ G*K gCC¨f G‬‬ ‫*‪ ¢¦F4e MK ª{CC¨ jG* { G* ¢¦CC j M £ / ¨ G* CC£ G‬‬ ‫‪ N*2e j<* e£/4e1K i G* 1*2 ,{¨ 1 i¨+eJ4(* le¨ < ©D‬‬ ‫‪ ¢Ka+ is¨s G* iGKaG* iHeE(*K e jE gpMK 4eCC F e I&* £ H‬‬ ‫‪ £G ¨G {CC¨ jG* ¦CC j HK ¢KaCC j M eCC F ÎCC 9 K&* {CC F‬‬ ‫<‪ 4Kz/ ©D CC jM { D ¦J eCC I(*K {CC G* K&* iCCGe fGe+ iCCEÎ‬‬ ‫‪ ¢¦ -K ¤ .e M ¡H K&* ¤M&*4 µ(* L{M µ G3 § <K ¢eCC I(µ* wCCH‬‬ ‫‪ 2e£pG*K ¡MaG* 6e+ £0*K4&* eJ5(*K 6e G* jE ¦J ¤j £H‬‬ ‫‪ l*¦ 6 CCfE f M iCC¨ < ©CCD {pDK {CCT‬‬ ‫‪ F ¡CCH {CCFzjM ¡CCHK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡H ¡¨/{vj G* ¡CC¨ 6a £ G* ¡H J heCCf G* $µ'¦J ¢&* L{CCM‬‬ ‫‪ ¢2e G*K K{CCjf G aCC£D G* iCC He/ ©J iCC M{< iCC He/‬‬ ‫‪ £MaGK iM}pH £f-*K4K f M ©D i He< iF{ 7 ©D ¢¦ MK‬‬ ‫‪ e£ J&*K i Ma G* *K{CCT FK {¨ jG* { D *¦ j<* CCG3 HK ¡CC 6‬‬ ‫‪ e£¨D ¡¨M{ G* « +K e£+ ¢¦ M ¡MzG* gIe/&µ* *¦CC jEK‬‬ ‫‪ 6e 6&* §CC < £ I&* *¦CC jE CC. {CC v G ¡CC¨ :*¦ G* *¦CC 9{ D‬‬ ‫‪X‬‬ ‫*&‪ ¡¨ G* 4¦s G *¦CCfJ3K { G* aCC + ¡H *¦ T v- ¢¦CC H'¦H CC£I‬‬ ‫ ‪ kH}jG*K 2a j G 2¦CC M ¤I&µ ¦ G* iCC+4esH ¡H a+µ *zCC£GK‬‬ ‫‪ L4&*K u*K4&µ* eCCJ5(*K 4eCCsjIµ*K {CC¨p jG* . {CC¨ jG* CC.‬‬ ‫*&‪ ¥efjIµ* © f MK {CC¨ jG* i+4es G i £H iCCM*a+ {CC -'¦ G* ¢‬‬ ‫‪ *3(* {1%µ* {CC¨ -K kCCH}jG* iCCb 7e G* CC jM eCC£¨ D iCC 64a G‬‬ ‫‪ ¦ G* $ CC G* ©CCD 4}CC-K {CCT - ,2aCC jH iCCb¨+ eCC J ¢eF‬‬ ‫‪ §G(* if G* $µ'¦CC£+ ª2'¦CCM *zCCJK ¡M{1%µ* ¥{CCFK {CC jG*K‬‬ ‫*‪ P¢e. ©GK2 { -'¦H §G(* 2¦ M { -'¦ G* CC GK {¨p jG*K {CC¨ jG‬‬ ‫<‪ i¨ 6¦G* §CC < ns G ¨ jG*K iCC¨+{jGe+ {¨ jG* iCCEÎ< ¡CC‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ { I ¡HK ¦ G* ¡H e -*4{ H iCC¨ -K e 64*aH ©D *aCCj<µ*K‬‬ ‫*&‪ nMasG* q£ H ©D oa0 e F ¤j «£IK a fG* ¤/¦- a 9 4e CCD‬‬ ‫*‪ { M ªzG*K N*{1'¦H ,e¨sG* ,aCCM{/ ¤ < l{ I ªzG* ª¦CCIemG‬‬ ‫‪ oe j+µ* qCCHeI{+ aCC 9 { jG*K ¦CC G* 4e CCD&* iCCf G* ¡CC¨+‬‬ ‫‪ ¡H µ%µ* leCCbH ©D e£/ejI L{CCI ©jG* iCC¨He G* ¤CCD*aJ&*K‬‬ ‫*‪ $e <K ,e<2K ¡¨ 6a £HK $eCCf:&* ¡H ¡¨ v G* ¡CC¨pM{vG‬‬ ‫‪ 4e G*K le vjG* iDeF ©D‬‬ ‫‪almsebeeh@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪ c/^+ h G* 0 x¥‬‬‫‪g M^¶* ± 3£ }HK‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫أﺻ ــﺪرت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ ﺑﻴﺎ ًﻧ ــﺎ ﺣ ــﻮل ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺘ ــﻞ ﺑﻤﻘﻴﻢ ﺳ ــﻮداﻧﻲ دأب ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﺪﺟﻞ وأﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﺤﺮ‬ ‫واﻟﺸﻌﻮذة‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺒﻴﺎن‪:‬‬ ‫إن اﻟﻤﺪﻋﻮ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﻠﻲ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻜﻲ )ﺳﻮداﻧﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ( أﻗﺪم ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺪﺟﻞ وأﻋﻤﺎل اﻟﺴﺤﺮ واﻟﺸﻌﻮذة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌ ــﻪ‪ ،‬وﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺻﺪر ﺑﺤﻘﻪ ﺻﻚ ﺷﺮﻋﻲ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺜﺒﻮت ﻣﺎ ُﻧﺴﺐ إﻟﻴﻪ ﺷﺮﻋً ﺎ‪،‬‬ ‫وﺻﺪّق اﻟﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻘﺘﻠﻪ ﺣ ّﺪ اﻟﺴﺎﺣﺮ‪ُ ،‬‬ ‫ـﺎم‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻀ ــﺎء ا‪8‬ﻋﻠﻰ ﺑﻬﻴﺌﺘ ــﻪ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ‪ ،‬وﺻﺪر أﻣ ٌﺮ ﺳ ـ ٍ‬ ‫وﺻﺪّق ﻣﻦ ﻣﺮﺟﻌﻪ ﺑﺤﻖ اﻟﻤﺬﻛﻮر‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺈﻧﻔﺎذ ﻣﺎ ﺗﻘﺮر ﺷﺮﻋً ﺎ‪ُ ،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺘ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻋ ــﻮ أﻣﺲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﻧﻬ ــﺎ إذ ﺗﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ذﻟﻚ ﻟﺘﺆﻛ ــﺪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺣﺮص ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -n‬ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺘﺒﺎب ا‪8‬ﻣﻦ‪ ،‬واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬‫ﻳﺤﺎوﻟﻮن اﻟﻌﺒﺚ ﺑﺄﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ واﺳﺘﻘﺮاره‪.‬‬

‫”*‪ yM^H 24 |h- “g¥){³‬‬ ‫‪ £¥ |G* My ~- M4c }H‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣ ــﺪدت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻣﻮﻋﺪًا ﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‪ ،‬واﻟﺬي اﺗﻬﻢ ﺑﺈزﻫﺎق أرواح ﺑﺸﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وإﺗﻼف ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻛﺎرﺛﺔ اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﻬﺪت‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺷ ــﺨﺼ ّﻴًﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺪم ﻣﺬﻛ ــﺮة ﺟﻮاﺑﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺎل اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﺔ إﻟﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻨﺎﻇﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺬي ﻗﺮر إرﺟﺎء اﻟﺤﻜﻢ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ إﻛﻤﺎل ﺣﺜﻴﺜﻴﺎت ﻣﻠﻒ‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻨﺪات اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺑﻜﺎﻓﺔ ا‪8‬دﻟ ــﺔ وا‪u‬ﺛﺒﺎﺗﺎت‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ ‪ !"#‬‬ ‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫‪ g¥ / $c }I(c+ £dGc M ,^n+ gG2&²* $*Æ1‬‬ ‫¶ ‪yMK{hG*K ¥M{hG* gqDc‬‬

‫& » ^ ‪C19 = \FA ] 9X' 6 3 «:‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺼﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬

‫أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫أﻧﻮر اﻟﺴﻴﺪ‬

‫أوﺻ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ إدارة اﻻدﻟ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﺑﻌﻨﻮان‪ «:‬اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ‪u‬ﺟﺮاءات‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺘﻜﺘﺎب » ﺑﻘﺼ ــﺮ إﺟ ــﺮاء اﻻﺳ ــﺘﻜﺘﺎب اﻻوﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫وا‪8‬ﺳ ــﺘﻜﺘﺎب اﻟﻤﺘﺨﺼ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ‪ .‬وأوﺻ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم‬ ‫اﻟﻮرﺷ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ واﻟﺘﻲ اﻓﺘﺘﺤﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻠ ــﻮاء ﺟﺰاء ﺑﻦ ﻏﺎزي اﻟﻌﻤﺮي ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم اوﺻﻮا ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﻀﻢ‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ واﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺰﻳﻴﻒ واﻟﺘﺰوﻳﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏ ــﺮار اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ان ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺒﻨﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﺑﺎﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪N‬دﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ وﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮة واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺧﺒ ــﺮاء أﺑﺤﺎث اﻟﺘﺰﻳﻴ ــﻒ واﻟﺘﺰوﻳﺮ‬ ‫ﺑ ــﺎﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼدﻟ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻔﻨﻴﺔ وﺣﺴﺐ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ وﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﻣﺤﺪدة‬ ‫ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﻬﺎ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ اﻟﻴﻪ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼدﻟ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫وﺗﺎﺻﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﺟﺮاءاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻻدارﻳﺔ ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫ﻻرﻗﻰ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ دوﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪوا ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة ﻗﻴﺎم ﺧﺒ ــﺮاء وأﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﺘﺰﻳﻴﻒ واﻟﺘﺰوﻳﺮ ﺑﺎﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼدﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺈرﻓ ــﺎق ﺟﻤﻴﻊ ﻧﻤﺎذج‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺘﻜﺘﺎب او ﻧﺴ ــﺦ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨﻲ وﺑﻴﺎن‬ ‫ﻣﻮاﺿﻊ اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ ﺣﺎل اﻻداﻧﻪ ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﺘﻌﺎرض‬ ‫ﻣﻊ اﻻﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ‪.‬وراء‬

‫ﺣﺴﺎم ﺣﻤﻮد‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺤﺒﻴﺸﻲ‬

‫ﻓﻬﺪ ﻋﻄﻴﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﻋﻠﻲ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻮرﺷﺔ‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﺑ ــﺎن اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻣﻠﺤ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد أرﺿﻴﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻳﺘ ــﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت اﻟﻤﺘﻌﺪدة‬ ‫او أن دﻋ ــﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟ ــﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﺎن ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻠﻴﻦ ذﻟﻚ اﻟﻰ اﻟﺘﻔﺎوت اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻔﻬﻮم دور ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺿﻲ واﻟﻤﺤﻘ ــﻖ واﻟﺨﺒﻴﺮ وان اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ‬ ‫وﺟﻮد ارﺿﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﺑﺎﺗﺖ اﻣﺮا‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻻﻫﻤﻴﺔ واﺗﻔﻖ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻠﺘﻘﻴﺎت دورﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ ﻧﺪوات او ورش‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺗﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻳﻨﺎﻗﺶ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺠﺪات ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﺰﻳﻴ ــﻒ واﻟﺘﺰوﻳﺮ ‪ .‬واﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻻﺟﺮاءات ا‪8‬ﺳﺘﻜﺘﺎب ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﺔ ﻣﻦ ارﺷ ــﺎدات وﺗﻨﻈﻴﻤﺎت ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻣﺮﺟﻌﺎ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪا ﻳﺴﺘﻨﺪ اﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﺎﻻت اﻻﺳﺘﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠٠‬ﺧﺒﻴ ــﺮ وﻣﺘﺨ ــﺺ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺰوﻳﺮ واﻟﺘﺰﻳﻴﻒ ﻗﺪ ﺷ ــﺎرﻛﻮا وﺣﻀﺮوا‬ ‫ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻻﺟﺮاءات ا‪8‬ﺳ ــﺘﻜﺘﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻓﺘﺘﺤﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺟﺰاء ﺑﻦ ﻏﺎزي اﻟﻌﻤﺮي ﻳﻮم اﻣﺲ اﻻول ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ اول ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪n‬‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ .‬وواﺻﻞ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن اﻟﻘ ــﺎء اوراﻗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪاﻫﺎ اﻟﺮاﺋﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻻﺣﻤﺮي‬ ‫ﺧﺒﻴﺮ اﺑﺤﺎث اﻟﺘﺰﻳﻴ ــﻒ واﻟﺘﺰوﻳﺮﺣﻴﻖ ﻗﺪم ورﻗﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻤﻠ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان اﺳﺎﺳ ــﻴﺎت ﺗﺤﻠﻴ ــﻞ ﻣﺨﺎرج‬ ‫ا‪8‬ﻟﻔ ــﺎظ واﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﻋﺮض اﻟﻤﻘ ــﺪم واﺋﻞ ﺑﻦ‬ ‫دروﻳ ــﺶ ﻓﻘﻴﻬ ــﺎ ﺧﺒﻴﺮ اﻟﺘﺰﻳﻴ ــﻒ واﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ ورﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﺤﻠﻴﻞ ا‪8‬دﻟﺔ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻟﻘ ــﻰ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻓﺮﺣ ــﺎن ﺑﻦ ﺣﻤ ــﺪان اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺧﺒﻴ ــﺮ أﺑﺤ ــﺎث اﻟﺘﺰﻳﻴ ــﻒ واﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗ ــﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ دور ا‪u‬رادة اﻟﻮاﻋﻴ ــﺔ واﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻜﺘﺎب‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻳﺎﺳ ــﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺘﺰوﻳﺮ ﻟﺘﺨﺘﺘﻢ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬

‫ﻟﻄﻔﻲ أﺣﻤﺪ‬

‫ﺿﻴﻒ ا] اﻟﻌﻤﺮي‬

‫ﻣﺠﺪى ﺻﺒﺮي‬

‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮاﺳ ــﻬﺎ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﺻﺎﻟﺨﺢ‬ ‫ﻋﺮﻳﺸﻲ ﻣﺪﻳﺮ وﺣﺪة ‪ DNA‬ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪ ,‬ﻟﻴﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻋﻘ ــﺪ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫واﻻﺧﻴ ــﺮة واﻟﺘ ــﻲ راﺳ ــﻬﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻲ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮﻧ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ اﻟﺼﻮر ﺑ ــﺎﻻدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻼدﻟ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺪم اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫واﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻤﺘﺨﺼ ــﺺ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻼت اﻟﻮرﻗﻴ ــﺔ ﻧﻬﺎد‬ ‫ﺟﻤﻌ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻈﺎﻫ ــﺮ ورﻗﺘﻪ ﺣ ــﻮل ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﺰﻳﻴﻒ‬ ‫وﺗﺰوﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻼت اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ واﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣﻜﺎﻣ ــﻦ ﻗﻮة اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻻﺻﻠﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺿﻌﻔﻬﺎ‬ ‫وﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ اﻟ ــﻮان اﻟﻌﻤ ــﻼت اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ ا‪8‬ﺻﻠﻴ ــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤ ــﺰورة وﻃ ــﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳ ــﺔ واﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎم‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻼت‪ .‬ﻟﻴﺨﺘﺘ ــﻢ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ﺻﺎﻓ ــﻲ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺎﻣﺮي ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻮرﺷﺔ ﺑﻤﺤﺎﺿﺮﺗﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ا‪8‬ﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﺘﻲ اﺷ ــﺎر ﻓﻲ ورﻗﺘﻪ اﻟ ــﻰ ان ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻠ ــﻎ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﺋﺘﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻧﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ ٢٠١٠‬م وان اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ‪٣٩‬‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪام واﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‬ ‫ا‪8‬ﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‪ .‬واﺳﺘﻌﺮض اﻟﻌﺎﻣﺮي ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺮض ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺳ ــﺮﻗﺔ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ او اﺧﺘ ــﺮاق اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ا‪8‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻗ ــﺪم ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ا‪8‬دﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﺠ ــﺪة اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺑ ــﻦ زوﻳﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدات اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮرﺷﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ,‬وﺑ ــﺬل رﺟﺎل ا‪8‬ﻣﻦ ﻣﻦ إدارة‬ ‫ا‪8‬دﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﺟﻬﻮدا ﻣﻤﻴﺰة ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻮرﺷ ــﺔ‬ ‫وﺑﺬل اﻟﺮاﺋﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﻔﺮ ال ﻋﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي دورا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻮرﺷﺔ ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺨﺮج‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺠﻴﺪ وﺑﺎﻓﻀﻞ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ‪.‬‬

‫ﻋﺎدل ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻳﺤﻴﻲ‬

‫ﻋﺒﺪا] ﻃﺎﻫﺮ‬

‫ﻋﻮض اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ‬

‫‪ gd : H ,^M^³* g D^G* d h |- 2c ~hE²* g¥ F‬‬ ‫‪g 8cµ* c¥ G* jc 6*4^G* oH*y+‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺖ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫وا‪u‬دارة ﻣﺴﺎء اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ اﻟﺘﺤﻘﻮا‬ ‫ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻲ ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ إدارة‬ ‫ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي وﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﺎم اﻟﻌﻨﻘﺮي‪،‬‬ ‫ووﻛﻴ ــﻞ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﻳﻤﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻓﺎﺿﻞ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫إدارة ا‪8‬ﻋﻤﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ دﻳ ــﺎب‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ﺑﻦ‬

‫ﻫﺎﺷ ــﻢ أﺑﻮ ﺧﺸ ــﺒﺔ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ‬ ‫ا‪8‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎس‪ ،‬واﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ إدارة ا‪8‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ ﻛﺪﺳ ــﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺜﻤﺎن‪ ،‬وﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺷﻄﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻧﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة زﻳﻨﺐ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫اﻟﺴ ــﺤﻴﻤﻲ وﻛﻴﻠﺔ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻀﻮات ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎء أﻟﻘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي ﻛﻠﻤ ــﺔ رﺟ ــﺐ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄﻠﺒ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻧﻮه ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد وا‪u‬دارة ودورﻫ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر أن‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺗﺘﻴﺢ ﻓ ــﺮص اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات واﻟﺘﺠﺎرب ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺒﺮات ﻗﻴﺎدﻳﺔ وﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻤ ــﺎد ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻓﻄﺎﻧﻲ اﻟﻤﻨﺴ ــﻖ ا‪u‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد وا‪u‬دارة‪.‬‬

‫*‪,^/ jcH2cµ* ¥ }hG *N4c | 6 ¤ < ¨d G‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺒﻮض ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺟﻮازات ﺟﺪة‬

‫ﻗﺒﻀ ــﺖ دورﻳ ــﺎت اﻟﺠ ــﻮازات ﺑﺠ ــﺪة ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ـﺨﺼﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺳﻤﺴ ــﺮة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺤـ ـ ّﺮي ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٩‬ﺷ ـ ً‬ ‫وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﺨﺎدﻣ ــﺎت‪ ،‬واﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ إﻗﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑﺎﻟﻬﺮوب ﻣﻦ ﻣﻜﻔﻮﻟﻴﻬﻢ‪ ،‬وإﻏﺮاﺋﻬﻢ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻋﻤﻞ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺑﺄﺟ ــﺮ أﻋﻠ ــﻰ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﺠ ــﻮازات ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ أﻧﻪ ﺗ ــﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ‪١٩‬‬ ‫ﺳﻤﺴ ــﺎ ًرا ﻟﻠﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺿﻮء ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺗﻮﻓﺮت ﻟﺪى ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻌﺒﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺘﻬﺎ واﻟﺘﺤ ّﺮي‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺬﻛﻮرﻳﻦ ﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺘﻠﺒﺴﻴﻦ ﺑﺘﻠﻚ ا‪8‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪،‬‬

‫ﻋﺒﺪا] ﺣﺴﻦ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮي‬

‫ﻋﻮض اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﻏﺎﻟﺐ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺸﺎﻓﻲ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﻔﺎرﺳﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ أﺣﻤﺪ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺮي‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﻤﺮي‬

‫واﺋﻞ ﻓﻘﻴﻬﺎ‬

‫*‪ 2*£¶* H £ ¥F Ë-‬‬ ‫*‪g © ,^ 6c G* g¥)*x G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪u‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺎ‪8‬ﻣﺎﻧﺔ ﺳ ــﻬﻞ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﺒ ــﺎري ان ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ا‪8‬ﻋﺸ ــﺎب ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺼ ــﺎدرة )‪ (١٢٠٠‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ اﻟﻔﺎﺳ ــﺪة‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓﻬﺪ ﻋﺴﻴﺮي وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ أﻓﺮاد ا‪8‬ﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ واﻟﺪورﻳﺎت ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪N*y 1 pKyM \¦ MyD(*] d 9‬‬

‫اﻟﺨﻤﻮر اﻟﻤﺴﺘﻮردة اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪورﻳﺎت ا=ﻣﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺴ ــﻔﺮ اﻟﺠﻌﻴﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة إن‬ ‫اﻟﺪورﻳ ــﺎت ا‪8‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺗﻤﻜﻨﺖ أﻣ ــﺲ ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ واﻓ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺛﻴﻮﺑﻴﺔ ﺑﺤﻮزﺗﺔ ‪ ٣٦‬ﻗﺎرورة ﻣﻦ اﻟﺨﻤﻮر اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة ﺷ ــﻤﺎل ﺟﺪة‬ ‫‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﺎم رﺟﺎل ا‪8‬ﻣ ــﻦ ﺑﺮﺻﺪ اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﺎﺳ ــﺘﺌﺠﺎر‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﻦ إﺣﺪى ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻟﻴﺒﻌﺪ اﻟﺸﺒﻬﺔ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺗﻮزﻳﻊ ﻣﺎﺑﺤﻮزﺗﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﻤﻮر ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﺘﺒ ــﻊ رﺟﺎل ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﻄﻴﺎرة وإﻟﻘ ــﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﺣ ــﺎل دون أن ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺤﻮزﺗﻪ‪.‬‬

‫ ‪ !"#‬‬ ‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫ ‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫”*‪2£E£G* jc »K gH^µ* {F*yH $c }I(* ^<*£E Ky }H y M “L4£ }G‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻗﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺑﺎ‪8‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﺸﺮوع ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗ ــﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮق‪ ،‬وإدارﺗﻬﺎ اﻟﻤﻜ ــﻮن ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﻗﻮاﻋﺪ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮه‪،‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪد ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‪،‬‬ ‫وإﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ ﺧﺪﻣﻴﺔ ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أﻣ ًﺮا ﻣﻴﺴ ًﺮا ﺑﻼ ﻋﻮاﺋﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺮﺟﻊ ﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬وا‪u‬ﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﻨﺘﻘ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ وﻣﺤﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻓﻮر إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻨ ــﺎول اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت ‪u‬ﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‪ ،‬وﺟﻬﺔ ا‪u‬ﺷ ــﺮاف‬ ‫اﻟﻤﺨﻮﻟ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺷ ــﺠﻌﺖ اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ وا‪8‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻄﺎت اﻟﻮﻗﻮد‪،‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وإدارﺗﻬ ــﺎ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻗﺪ أﺻﺪر‬

‫ﻗﺮا ًرا ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﺧﻄﺔ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ وﺿﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗ ــﻮد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮق‬ ‫ا‪u‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻧﺎﻗﺶ وﺑﺤﺚ ﺳ ــﺒﻞ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗ ــﻮد‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق‪ ،‬ﻣﻨﻮّ ًﻫﺎ إﻟﻰ أن ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺒﻊ ﻣﻮاد ﻧﻮﻗﺸﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ أﺑﺪت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠﺤﻮﻇﺎت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﻋﻴﺪت ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨﻮان ﺟﺪﻳﺪ ﻫﻮ‬ ‫»ﻣﺸﺮوع ﻗﻮاﻋﺪ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق‪ ،‬وإدارﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺳﻘﻂ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺗﻮﺻﻴﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻳﻦ‬ ‫ﻧﺼ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ وﺟﻮب ﻗﻴﺎم ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺪﻳ ــﻦ ﺑ ــﺮي ّ‬ ‫أراﻣﻜ ــﻮ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮاﻛ ــﺰ وﻣﺤﻄ ــﺎت وﻗ ــﻮد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻗﺎت اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺸ ــﺮوع ﺗﺠﺎري ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴ ــﺔ‪ .‬ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﺻﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ ا‪u‬ﺳ ــﺮاع‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪u‬ﺳ ــﻜﺎن ّ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸﺎء ﻫﻴﺌﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﺮﺟﻌًﺎ رﺳﻤ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺷ ــﺆون ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر ﺣﺠﺎر ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻋﻀﺎء ﻣَﻦ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا‪u‬ﺳ ــﻘﺎط ﻓﻠﻴﻘﺪم اﻋﺘﺮاﺿﻪ‬

‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ ‪u‬ﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ إﻟﻰ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ﻟﺠﻨﺔ ا‪u‬ﺳ ــﻜﺎن واﻟﻤﻴﺎه واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎت ا‪8‬ﻋﻀ ــﺎء‪ ،‬وآراﺋﻬ ــﻢ ﺗﺠ ــﺎه‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻮاﻋﺪ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄ ــﺮق‪ ،‬وإدارﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻪ ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻣﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ واﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻨﻔﺼ ــﻞ واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ »ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈﺎم ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺣﻈﺮ ﺗﻄﻮﻳﺮ وإﻧﺘﺎج‬ ‫وﺗﻜﺪﻳﺲ ا‪8‬ﺳﻠﺤﺔ اﻟﺒﻜﺘﺮﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ )اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ(‬ ‫واﻟﺘﻮﻛﺴ ــﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺪﻣﻴ ــﺮ ﺗﻠﻚ ا‪8‬ﺳ ــﻠﺤﺔ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﻟﻰ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون ا‪8‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫اﺗﻔ ــﺎق ﺣﻈﺮ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وإﻧﺘﺎج وﺗﻜﺪﻳﺲ ا‪8‬ﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺘﺮﻳﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ )اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ(‪ ،‬واﻟﺘﻮﻛﺴ ــﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﺪﻣﻴﺮ ﺗﻠﻚ ا‪8‬ﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻊ ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈﺎم ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻓﻲ ‪٢٢‬‬ ‫ﻧﺼ ــﺖ إﺣ ــﺪى ﻣ ــﻮاده ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎدة‪ّ ،‬‬ ‫وﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﺗﻔﺎق ﺣﻈ ــﺮ ا‪8‬ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻧﺼﺖ ﻣ ــﻮاد أﺧﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ّ‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﻲ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون ا‪8‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻗﺪ درﺳ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻀﺮﻫ ــﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﻄﻴ ــﺮان‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺎور ﺑﺸ ــﺄن ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻻﺗﻔﺎق‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﻮاد ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬وﺗﻮﺿﻴ ــﺢ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺘﻜﺴ ــﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺑﺮز اﻟﻤﺴ ــﺒﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﺧﻠﻒ إﻋﺪاد ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻻﺗﻔ ــﺎق‪ ،‬واﻻﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت ا‪u‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﻌﻮد ﺑﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻣﺪى ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫إدﺧﺎل ﻣﻮاد ﺗﺨﺘﺺ ﺑﺎﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﻟﻰ وﺟﻬﺔ ﻧﻈ ــﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪u‬دارة واﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎت‬ ‫ا‪8‬ﻋﻀ ــﺎء‪ ،‬وآراﺋﻬ ــﻢ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺴ ــﻨﻮي‬ ‫ﻟﺼﻨ ــﺪوق ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫‪١٤٣٠/١٤٢٩‬ﻫـ ــ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﺟّ ﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ ﺟﻠﺴﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫*‪ g 0 g 9c H ¦H^ hH H £<^- g¥I^¶* gH^µ‬‬ ‫*‪c <KyD g /*y¶ g¥q ~G* jcH£ +^G‬‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫ﻃﻠﺒ ــﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ‪٧٤٠٩‬‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ دون‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ أرﻗﺎم ﻃﻠﺒﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻓﺮوع‬ ‫اﻟ ــﻮزارة وﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ دوام ﻳﻮم ا‪8‬رﺑﻌﺎء اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪١٤٣٢/١٠/٣٠‬ﻫ ـ ـ ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ أم اﻟﻘ ــﺮى‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻬ ــﺪف ﻣﻄﺎﺑﻘ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺳ ــﺠﻠﻮه ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﻣ ــﺎ‬

‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣ ــﻦ وﺛﺎﺋﻖ أﺻﻠﻴﺔ واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻣﺴ ــﻮﻏﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‪ .‬ﺣﻴﺚ ان اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﻢ ﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ ﻣﻔﺎﺿﻠﺘﻬﻢ ﻣﻤﻦ ﺳ ــﺒﻖ أن ﺗﻘﺪﻣﻮا ﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت ﻣ ــﺎ دون اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ )اﻟﺮﺟﺎل(‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪١٤٣١/١/٢٥‬ﻫـ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪١٤٣١/٢/١٩‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺒ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ أرﻗ ــﺎم ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﻢ ﻓﺮوع وﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻮزارة اﺻﻄﺤﺎب‬

‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‪:‬‬ ‫ رﻗ ــﻢ اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟ ــﺬي ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻣﻦ‬‫ﻣﻮﻗ ــﻊ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻓﻘ ــﺪ اﻟﺮﻗﻢ أو‬ ‫ﻧﺴ ــﻴﻪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ www.mcs.gov.sa‬واﺧﺘﻴﺎر أﻳﻘﻮﻧﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﻗﻢ اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬ ‫ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻊ ا‪8‬ﺻﻞ‪.‬‬‫ أﺻ ــﻞ وﺛﻴﻘ ــﺔ اﻟﺘﺨ ــﺮج ﻣ ــﻊ ﻧﺴ ــﺨﺘﻴﻦ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ أو‬ ‫اﻟﻤﻌﺪل اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ وﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﺨﺮج‪.‬‬

‫ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺳﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌﻮل‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ إﻟﻰ أن ﻣﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮ أﺻﻮل اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻣﺴ ــﺘﻮﻓﺎة ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻦ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺮاﺟﻊ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﺳ ــﻴﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ذﻟﻚ ﻋﺪوﻻ ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺸ ــﺮ أرﻗﺎم اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺟﺮﻳﺪة »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫*‬

‫" ‪ H> = ,‬‬ ‫‪6' D . Q‬‬

‫‪I‬‬ ‫ ‪! *" %‬‬ ‫ ‪:‬‬

‫‪ a R M G e¨Y 9*{jD* eCC N Ge< ¥R {CCfj I eT RF eH ¢&T eCC+ {CCj I ¢&* gCCpS MQ‬‬ ‫‪ © 9*{jDµ* ¦J tCCf 8&* O E*K ¤R IT &* § < ¤CC¨G(* { R I e T RF eCCH ¢&T *K CCGzF‬‬ ‫‪ 94&µ* e + §j 7 ¡H ¡¨MÎ G* g j M tf 8&* NÎmH {jM¦jF O E¦ D‬‬ ‫‪ Pi ¨s 8 K&* Pi¨T )e «D P,e E ¡H *{N ¨.&e- aT Q 7&* 4¦fR < zDe H K&* l*5*¦/ Î+‬‬ ‫‪iCC¨H¦ 0‬‬ ‫‪ i£Q / ª&T e+ ¤R G iEÎ< µ ¤ + ¤-*$e «D CC vM aMSa/ ¨/ P‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ O 8*¦- ¤¨ < eHK‬‬ ‫‪R µ*( ¤f =&* ©D ©CC j M µK‬‬ ‫‪Q ¤R GQ eH ¢e I(ÎGK iCCMT {T s G T‬‬ ‫‪ {fF&* § < eNIe¨fj 6* ª{pMR ¢&* ¤GÎ1 ¡H n0efG* ¨ j M O )*4 ©I¦F‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪ l*¦ 8&µ* gpsG epH µ a£U / T‬‬ ‫‪R EQ &*K kEK {Q 6&* ©D 6eT G* ¡H 4aE‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪µ* µK‬‬ ‫‪ iCC)e + CC¨ pG* ¢¦CC M ¢&* KeCCsM P‬‬ ‫‪Q aCC0*K ª&[ *4 K&* l¦CC + $*4%‬‬ ‫‪ *K4{sjMK iCC‬‬ ‫{‪MT {s+ *K‬‬ ‫‪fT MR ¢&* CC6eT G* ¨ j M CC D eCCND{0 ¡CC¨ +4&*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ Ö* ¢¦<aM eCCND{0 ¡¨ +4&*K i)e + {CC¨ «G* a¨Q‬‬ ‫‪T E *a< 2¦CC¨ G* F ¡CCH‬‬ ‫‪ ¢¦0{ MK £Ie:K&* ¡< ¢¦ D*aMR K ¢¦J{ MK ¢¦CCf-e MR K ¢¦fT sMR K‬‬ ‫‪ P¢e M(*K PiCC<e E ¡CC< CC Q IQ K&* µ ¢¦CCG¦ MK eCC£I¦ Ee MR K CCJeMe «E‬‬ ‫‪ ¡¨He‬‬‫‪T‬‬ ‫‪ RF e£G¦0 $*4%µ* LaCCfR-KQ 4ef1&µ* Q R- eCCND{0 ¡¨ +4&*K PiCC)e +‬‬ ‫‪ tM4e - {CCQ‬‬ ‫‪T jpR- eND{0 ¡¨ +4&*K iCC)e + ¤CC¨<KQ KQ ¤CCjD{ HKQ ¤CCjDe m+‬‬ ‫‪ PiMT {v 6K P‬‬ ‫‪R ,{CC1e 6 PiCCMT ap+ aT RjG iCCGK'¦ G* {¨= ¡CC¨GK'¦ G* CC« +‬‬ ‫‪ ]if)e 6 µ iGK'¦ H OiMT {T 0^ T‬‬ ‫‪ j-K +e 8&µ* «f - iMT {s+ P‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T ,2T eCC/Q‬‬ ‫ ‪ ©<e /‬‬ ‫‪P +K ] ej 7eJ^ +*{+ N,{ 7efH g 6esMR e J c v R GeD‬‬ ‫[‬ ‫‪ Tm H i¨T v 7 sjI* eHa < 8ev 7&µ* a0&* H eMT &* fE oa0 e F‬‬ ‫‪ sG ¡¨={ j G*K ¡CC¨<{fj G* 8ev 7&µ* *a< *zJ 4¦CC£ H ª2¦CC 6‬‬ ‫ ‪ 9{ - heCC 0 g0e 8‬‬ ‫*‪ª&T * CC¨ j ¨G iCC¨T +2&µ*K iCCMT { G* ¦CC sG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ §G(* T sG* 2e‬‬ ‫‪MR KQ c v R G* gCCEe ¨R G iG¦£ + £ H 8*¦jG* iCCE{ G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ 4e T G* < ¡CCH o‬‬ ‫*&‪aT sjM 4e T G* eCCND{0 ¡¨ +4&*K PiCC)e + ¤CC+es 8‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ oaT sj-K CC:e G* l¦ 8 -K ¤CCGÎ1 ¡H {¨ G* iCC/e0 CC T j‬‬‫‪ le 7Î G* ¡CC< *aN CC¨ +K reCC¨ H ¢KaCC+ ¤j ¨ 0 §CC < ] CCp G*^ CCH‬‬ ‫&‪ 4K{ G* ¢Ka+ ¤R CC H 8*¦jM ¢&* ¡:*¦H ª&T * CC¨ j M K'¦CC G* eCC «M‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫‪ §T jM e F §T -&* e J ¡H ©CC T GK gQj H {¨-{ 6 K&* P Q H R heCCf+‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ ‪ © 64‬‬ ‫*‪OoaT sjH i¨T H¦ 0 iCC 6'¦H K&* ,4*5K T G ¢¦ M ¢&e+ CC¨ pG‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪ ¥*a 8 ¤R H { Q jQ MR K ¡:*¦ G* l¦ 8 ¤R CC M $e « G* *zJ ©D eCC£ 6e+‬‬ ‫‪ ¢¦T sj M £R T G iT ES £R IT &* =4 *Ka/KK ¡¨GK'¦ G* « + D eCC F‬‬ ‫ ‪ §GK&* ¡H g/*K ¦J ¤+ *¦HeE eH‬‬ ‫*&‪¢&T * =4 £j<ep 7 §CC < CC£¨¨T sRI ¢‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ le jGµ* i¨T J&* § < aCC¨F&ejG* 4{T QFR&* £-e¨GK'¦ H ¨ <K CC£-ef/*K‬‬ ‫*(‪ ¤¨D ©jG* ¡¨MÎ G* -K i¨T ¨ sG* E*¦G* R,%*{H ¦£D $e « G* G3 §G‬‬ ‫ ‪ 4K{ R G* l*4e 7(* a < ¢¦CC M ¡MzG* £ I J ]wM{ G*^ ¡CCH‬‬ ‫‪Sl&e- CCG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪ £ 64*aH §CCG(* ¢¦fJzM ¡MzG* CCJK H‬‬ ‫‪µ*K CC Q G* §G(* CCM{ G* ©CCD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ £Ge :&* § < ¢¦DevMK i¨H¦ sG* {)*KaG* ¢¦ /*{MK CC£-e He/K‬‬ ‫‪ P ¨ /K P { H P‬‬ ‫‪R a + e HK e mH ¢¦ sMK‬‬ ‫‪al_faqre@hotmail.com‬‬

‫‪,‬‬

‫ ‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫ ‪LMNNO@-‬‬ ‫‪4_ ` $7 .Y 7‬‬

‫ ‪:9 G @P6 @NN Q‬‬ ‫ ¨‪ ¡CCH NΨCC 6 ©CC 9e G* {£CC G* ÎCC1 kCC‬‬‫‪R‬‬ ‫*‪ lµeCC -µ* leF{CC 7 ¡CCH iCC¨Gejj G* CC)e 6{G‬‬ ‫*‪ ©D iF4e G* §CC < © mT s- eCC£ H He -&* ©CCjG‬‬ ‫‪ iCCJ4eD ,4eCC¨ + 5¦CC G* CC/&* ¡CCH eCC£-e +e H‬‬ ‫‪ ¥zCCJ {CCj H ©CCD ¦CC1a G ¦CC « G* ©CC D2‬‬ ‫*‪ © I laCC/KK *'¦ 6 ¡CC< iCC+e/(ÎG iCC +e G‬‬ ‫‪ ¡H )eJ CCF ¡CC< iCC+e/(µ* §CCG(* kCCEe I* aCCEK‬‬ ‫*‪ ,})epG* § < G¦ 0 a¨F&ej+ iIK{ G* iCC b 6&µ‬‬ ‫'* *‪ a0&* k +eE 2eCC G‬‬ ‫‪¦CC G* ¡< iCC+e/(µ* eCC0‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ¥zJ mH ¢&*K ¦CC 9¦ Ge+ ¤CCj +&*K $eCCEa 8&µ‬‬ ‫*‪ iCC¨ 6e¨ G*K iCC¨<e j/µ*K iCC¨De mG* iCC b 6&µ‬‬ ‫‪ i¨ JzG*K iCCM{ G* l*4aCC G* iCC¨ - ©D gCC ‬‬‫‪ ¥zJ ¦ - ¢&* ¨ / $© 7 ¤I&*K ¨ G* ©CC j G‬‬ ‫*‪ })*¦/ e£G aCC 8{-K ,¦ vG* ¥zJ CCm + iCCF{ G‬‬ ‫‪ qMK{jG*K e£)Î < iHavG e£j Je H ¡H $}pF‬‬ ‫‪ ue+4&µ* ¢(* 3(* 2a/ $Î G he j 6*K e£-eHavG‬‬ ‫*‪ Ma - § < e£ p - leF{ G* ¥zJ m G i )e G‬‬ ‫‪ *zJ ¢&* kIeF ,&e/e G* ¡ GK })*¦pG* ¥zJ CCmH‬‬ ‫*‪ T - ,aCC0*¦G* iCC+e/(µ* ¢&eCC+ ©CC +&* CCMa G‬‬ ‫‪ )e 6{G* ©CC s - aCC < NÎ DK lµeCCM4 iCC 1‬‬ ‫ ‪ ¢&* kD{<K iCCH¦ G* ¥zJ ¡H‬‬ ‫&‪laCCF‬‬ ‫‪R e- ¢eCC H(e+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ k / ©CC-2e FK ,aCC¨ G* ©CCD EK {CC:e G‬‬ ‫&‪ ©F{j H 2aCC< ¢&* eCCI4¦ - ¦ D {CC F‬‬ ‫*&‪*K gCC 0‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ i G* $eCCsI&* ¨ / ©CCD lµe -T µ* leF{CC 7‬‬ ‫‪ ¡M{:e 7 D ¢&*K {j H ¢¦¨ H ¢¦CC.Î.‬‬ ‫‪ if I ¥zJ ¢&e+ a j<&* kCC F ¢(*K CC f0e 8 ª5‬‬ ‫‪ ©CCjG* leCC¨ jG*K l*$*{CC=(µ* eCCH&* iCC 9*¦jH‬‬ ‫‪ i.Î. ¢¦CCI¦ M ¥{H&* §CC < h¦ G* eCC££/*¦M‬‬ ‫(‪ eCC¨H¦M leCC+e/‬‬ ‫‪µ* ¡CCH 2aCC + 4eCC H ¡CC¨MÎH‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ *3(*K e¨Ge¨1 CC f G* ¢¦ ¨ 6 e‬‬ ‫‪ f: {CC£ 7 ,aCC GK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ ¡¨.Î. i ¨E *¦CCf 0*K eJ¦f 0* *4eCC‬‬ ‫‪N T 7 CCj F‬‬ ‫‪ g¨p- ueCC+4&µ* «)e G* CCF *¦CCD¦ 7K ,4eCC¨ 6‬‬ ‫‪ iJ4eD l4e¨ 6 ¦H i 8e1 l*{)e:‬‬ ‫*‪ leF{CC G* ¥zCCJ ¢&eCC+ ©CC ¨f G* {CC¨ jG‬‬ ‫ ‪ leHa1 Ma - eCC I ¡H kCC/{1 CC 6&ÎGK‬‬ ‫*‪ ªzG*K e£)Î G i¨ jG*K kI{jI(µ*K eCC -T µ‬‬ ‫‪ tCCM4e - CCDK eCC£ < eCCpH ¤CCI&e+ CC9{j MR‬‬ ‫*‪ g04&* eCCpH §CCG(* eCC£G kCC¨ <&* ©CCjG* CC¨ jG‬‬ ‫‪ leF{ 7 }CC)*¦/K le +e H leF{CC 7 CC 6K&*K‬‬ ‫*&‪ })e G* kI‬‬ ‫&‪ CCG K&* CC£ I&µ eCCJK5e/&* CC¨F h{CC j 6‬‬ ‫*‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ *Ka j 6* J $e -&*K "$e¨sG*K pvG* £ 1*aM‬‬ ‫< ‪ ¥zJ mH iCCHeE(µ ©<{ 7K © 64 tCCM{ - §CC‬‬ ‫*‪ ©D lµe -T µ* iCCb¨J 4K2 ¦J eHK "leCC +e G‬‬ ‫*‪ "4¦H&µ* ¥zJ mH § < i D*¦ G‬‬ ‫‪mmharazi@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ ‪ !"#‬‬ ‫‪ $ % & $' % (% ) *+, -.$ /‬‬

‫*‪ g H gIcH&* c h0* gHcE(* ¤ < D*£M ~¥ G‬‬ ‫‪g ³* ¦ :£G* £¥Gc+‬‬ ‫‪P 7 &R d$F FQ.1 ^7 <"E A‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫واﻓ ــﻖ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل اﻟﺬي ﺳﺘﻘﻴﻤﻪ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى ﻟـ)‪ (٨١‬ﻟﻠﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼﺎدف ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﺸ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ(‪ :‬إن‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺳﻴﻘﺎم ﺑﻤﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ ﺷﺮق ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻘﺐ ﺻﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﺪرﺟﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﻟﺠﻠ ــﻮس اﻟﻌﺎﺋﻼت‪.‬وأﺿﺎف اﻟﻤﻬﻨﺪس‬

‫ﻣﻨﺸ ــﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﺳﻮف ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎل اوﺑﺮﻳﺘﺎ‬ ‫وﻃﻨﻴ ــﺎ ﺑﻌﻨ ــﻮان )اﻧﺠﺎز وﻃﻦ( ﻣ ــﻦ أداء اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف ﻃﻼل ﺳ ــﻼﻣﻪ وأﻏﻨﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺣﺐ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻣ ــﻦ أداء‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺪاد إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺮوض وأﻟﻌﺎب‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ وﻋ ــﺮوض ا‪8‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻠﻴ ــﺰر‬ ‫وﻋﺮض ﻟﻠﺨﻴﻮل ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻣﺴﺮح ﻛﺒﻴﺮ وﺳ ــﻂ أرﺿﻴﺔ اﻟﻤﻠﻌﺐ ‪u‬ﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﺤﻀﻮر ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺰاﻣﻦ ﻣ ــﻊ اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰة ﻟﻠﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫﺪاﻳﺎ وﺟﻮاﺋﺰ ﻟﻠﺤﻀﻮر‪.‬‬

‫*‪ y .&* “Ï :c G*” Ï¥ - Ãc q G* My G‬‬ ‫‪ ¦ H&²* Ë<(²* ± g¥ H 42*£F‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ا=ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫واس ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أول ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﻴﻦ ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻬﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﺟﻬﺰة‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان »اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﻣﻊ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ..‬ﻣﻄﻠ ــﺐ وﻫ ــﺪف« ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮي ﺷ ــﻌﺐ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت وا‪u‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﺑﺎ‪u‬دارات اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟ‪N‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ووﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪u‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻔﻨ ــﺪق ﻗﺼﺮ‬ ‫أﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻠﺘﻘﻴ ــﺎت ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪور‬

‫اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋﻼم ﻣﺴ ــﺘﺪ ًﻻ‬ ‫ﺑﺄوﻟ ــﻰ اﻟﺘﺠ ــﺎرب ﻓﻲ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻨﺎﻃﻘﻴﻴﻦ‬ ‫ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻣ ــﺎ أﺣﺪﺛ ــﻮه ﻣ ــﻦ ﺗﻘـ ـﺪّم‬ ‫ﻟﻴﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﺘﻠﻘ ــﻰ‪ ،‬ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳ ــﻦ ﻛﻮادر ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ا‪u‬ﻋﻼم‬ ‫ا‪8‬ﻣﻨ ــﻲ ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻋﺒﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋﻼم‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻨﺎﻃﻘﻴﻦ ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫آﺛ ــﺎر ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻮر‪.‬‬ ‫وﺑﻴّﻦ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺮﻓﻊ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون ا‪8‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗ ــﺎم ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺰب اﻟﺸ ــﻴﻮﻋﻲ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﺗﺸ ــﺎﻧﻎ‬ ‫ﻗ ــﺎو ﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﺒﻴﺖ ﻧﺼﻴ ــﻒ ا‪8‬ﺛ ــﺮي وﺟﺪة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻧﻮار وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ اﻃﻠﻊ اﻟﻀﻴ ــﻒ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻟﺠﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﺮض وأﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ وﻣﺸ ــﺮوع ا‪8‬رﺻﻔﺔ وا‪u‬ﻧﺎرة وﻣﺸﺮوع‬

‫ &‪ !" #$ %‬‬

‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ n‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻤﻴﺪ أﺳ ــﺮة‬ ‫آل وزﻧ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر‬ ‫اﻟﻮزﻧ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي واﻓﺘ ــﻪ اﻟﻤﻨﻴ ــﺔ ﻓﺠ ــﺮ أﻣﺲ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﺑﻤﻨﺰﻟﻪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﻄﺎر اﻟﻨﺎزل‪ ،‬ﺧﻠﻒ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﺑﺠﻮار ﻗﺼﺮ اﻟﺴﻌﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫د‪ .‬ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻮزﻧﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳ ــﻮم ﻏﺪٍ ا‪8‬رﺑﻌ ــﺎء‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ ﺟﻮال رﻗﻢ‪:‬‬ ‫‪ ٠٥٠٥٣٠٥٧٧٢‬و‪٠٥٠١٦٨٠٠٠٠‬‬ ‫و«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺘﻲ آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺄﺣﺮ اﻟﺘﻌﺎزي إﻟﻰ ﺳ ــﻌﺎدة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﺤﻴ ــﻰ ﺑﻦ ﺣﻤﺰة ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر اﻟﻮزﻧﺔ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋﻠﻴﻦ اﻟﻤﻮﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻐﻤ ــﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘ ــﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠ ــﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫واﻟﺴﻠﻮان‪) .‬إﻧﺎ ‪ n‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫‪§£ }G* 2£ 6 ,^G*K‬‬

‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ n‬ﺻﺒﺎح أﻣﺲ واﻟﺪة ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺸ ــﻠﻮي اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺑﺈﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺣﺎﺗﻢ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﺸﻠﻮي اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺑﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ووري ﺟﺜﻤﺎﻧﻬﺎ اﻟﺜﺮى ﺑﻤﻘﺎﺑ ــﺮ اﻟﻌﺪل ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻋﺼﺮ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫رﺣﻢ ا‪ n‬اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وأﺳﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ »إﻧﺎ‬ ‫‪ n‬وإﻧ ــﺎ إﻟﻴ ــﻪ راﺟﻌ ــﻮن«‪ .‬وﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أو ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻮال ﺳﻌﻮد ‪٠٥٦٦٥٩٧٥٣٦‬‬

‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﻴﻌ ــﺔ أﻣﺲ ﺑﻘﺼﺮ ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﺳ ــﻔﻴﺮ دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳ ــﻤﻮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪم ﻟﺰﻳﺎرة ﺳﻤﻮه واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻪ ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺗﺒﺎدل ا‪8‬ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻮدﻳﺔ ‪.‬‬

‫‪ eM4^hG* j*2c¥E My hG oHcIy+‬‬ ‫*‪“ c <&²* ·c<” C+ ¦ hG‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮ اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺨﻤﺎش أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﻣﻊ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪u‬ﻋﻼم ﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺦ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ اﻟﺘﺒﺎدﻟﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤ ــﺮري اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﺄن‬ ‫ا‪8‬ﻣﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺘﺤﺪﺛ ــﻲ ﺷ ــﺮط اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻄ ــﺮق ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠ ــﺎرب‬ ‫ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘ ــﺎم ﺗﺴ ــﻠﻢ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أول ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ درﻋً ــﺎ ﺗﺬﻛﺎر ًّﻳ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟﺨﻤ ــﺎش‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﻘﻄﺖ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﻃﻘﻴﻴﻦ ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪g¥tM4chG* ,^/ ·c H ¤ < M ¦ ¥ 8 K'£ |H‬‬

‫< *‪gI5£G* ¤¥qM 4£hF^G‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﻌﺔ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻠﺴﻔﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬

‫د‪ .‬اﻟﻌﻘﻼ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ > )@‪K‬‬

‫‪ d h |M g ¥dG* g`¥J |¥)4‬‬ ‫*‪¦hM£ G* Î |G‬‬

‫ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻃﻠﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺮض ﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺟ ــﺪة واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫أﻣﺎﺳﺔ ﻋﺮﺿﺎ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺒﺮ ﺗﺸﺎﻧﻎ ﻗﺎو ﻋﻦ إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﻤﺎ ﺷﺎﻫﺪه ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ واﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي ﻣﺜ ــﻞ »اﻟﺼ ّﻔ ــﻪ‪ ،‬اﻟﻤﺆﺧ ــﺮ‪ ،‬اﻟﺪﻗﻴﺴ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺮواﺷ ــﻴﻦ« وﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻬﻮﻳﺔ واﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﻤﺰﻣﺎر واﻟﻌﺠﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ وﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة إﺣﺪى‬ ‫أﺑﺮز ﻣﺪن اﻟﺸﺮق ا‪8‬وﺳﻂ‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ ﻛﻠﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت واﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت ﺑﺠﺪة ﻳﻮم أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔ ــﻲ ﺑﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل »ﻛﺎب« واﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺑ ــﻪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤ ــﺪ ﻋﻘﻼ اﻟﻌﻘ ــﻼ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ورؤﺳﺎء اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﻧﻮاﺑﻬﻢ وﻋﻤﺪاء اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻋﻨ ــﻮان »ﺗﻌﺮف إﻟﻰ ﻋﺎﻟ ــﻢ ا‪8‬ﻋﻤﺎل«‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﻠﻖ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎدة وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪8‬ﻋﻤﺎل وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ إدارﺗﻬﺎ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﺪراﺳﺔ إﻟﻰ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻻﻣﺘﻼﻛﻬﻢ ﻟﻠﻤﻴﺰات اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ وﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻢ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل د‪ .‬اﻟﻌﻘ ــﻼ‪» :‬ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻟﻬ ــﺎ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎرات اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ‪ ،‬وإﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎدة وا‪8‬ﻋﻤﺎل اﻟﺤ ــﺮة ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺈﻋﺪاد وﺛﻴﻘﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »‪ - KAB‬ﻛﺎب« ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻮرة واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪8‬وﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﺔ إﻟﻰ ﺳﻨﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫]*&‪ 4£M K2 d h |- \,^/ gIcH‬‬ ‫*‪c M4c }H ¤ < ¡ -K £¥G‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﻘ ــﻮم ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﺘ ــﺮو دوق ﻳ ــﻮرك‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻤﻘ ــﺮ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﺻﺒﺎﺣﺎ اﻟﻴﻮم ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن أﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮراس ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‪ ،‬وﺳﻴﺮاﻓﻖ ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ وﻓﺪ ﻣﻜﻮﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻮرا ﻫﺎﺗﺸﻨﺠﺲ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﺴﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﺨﺎص ﻟ‪N‬ﻣﻴﺮ دوق ﻳﻮرك و ﺳﺘﻴﻔﻦ‬ ‫ﻣﺎﺛﻴﻮس اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺨ ــﺎص وادوارد اوﻛﺪن ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ و ﺗﻮم ﻓﻴﻠﺒﺲ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﺷ ــﻮﻛﺖ اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺑﺠﺪة وﻣﺎﻳ ــﻜﻞ ﻛﻮﻛﻞ اﻟﻘﻨﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة ﻓﻲ ﻧﻄﺎق اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ g 6*4^G* < gdGc: e¥¥ - g¥IckG* ,y G‬‬ ‫‪ My G* ,4£ µ “ <” ±‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺟﺒﺮﻳ ــﻞ ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻏﻴّﺐ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﻗ ــﺮى اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء واﻟﻔﺎﻟﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻤﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ أﻛﺜﺮﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﺨﻄ ــﻮرة اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤ ــﺆدّي إﻟ ــﻰ ﻣﺪرﺳ ــﺘﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻛ ــﻢ‪ .‬وﻳﻘ ــﻮل ا‪8‬ﻫﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ إن‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻬﻢ ﺑﺪأت ﻣﻨﺬ ﻋ ــﺪة أﻋﻮام ﻣﻊ‬ ‫إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ )ﺑﻨﺎت( آﻧﺬاك‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺘﻢ دﻣ ــﺞ ا‪u‬دارﺗﻴ ــﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻨﺎ ﻟ دارة ﺑﻀﺮورة ﻓﺘﺢ ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ وﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻖ‬ ‫ﻟﺘﺨ ــﺪم ‪ ٣‬ﻗ ــﺮى ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺣﺠﺔ‬ ‫ا‪u‬دارة ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﺒﻨ ــﻰ ﻣﻼﺋﻢ ﻣﺎ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟﻠﻤﺤﺮر‬

‫دﻓﻊ ا‪8‬ﻫﺎﻟﻲ إﻟﻰ ﺑﻨﺎء ﻣﻘﺮ ﺑﺠﻬﻮدﻫﻢ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪،‬وﺗﻢاﻋﺘﻤﺎداﻟﻤﺪرﺳﺔوﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮة وﻣﻌﻠﻤﺎت ﻟﻬﺎ ﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﺗﻔﺎﺟﺄﻧﺎ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻬﻦ إﻟﻰ ﻣﺪرﺳﺔ أﺧﺮى‪ .‬ﻳﻘﻮل‬ ‫دﻏﻴﻠﻴﺐ زاﻫ ــﺮ اﻟﻤﺠﻨﻮﻧ ــﻲ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺸ ــﻨﺒﺮي‪ ،‬وﺣﻤﻴ ــﺪ دﻏﻴﻠﻴﺐ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﺪي إن ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻬﻢ ﺑ ــﺪأت ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻬ ــﻢ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ ﻣﻘ ــﺮ ﻟ ــﻮرود أﻣ ــﺮ وزاري‬ ‫ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻋﺎم ‪١٤٣٠‬ﻫـ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻌ ــﺎون ا‪8‬ﻫﺎﻟﻲ ﺑﺒﻨﺎء ﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠﻬﻮدﻫﻢ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮة‬ ‫وﻣﻌﻠﻤ ــﺎت ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻦ إﻟﻰ ﻣﺪرﺳﺔ أﺧﺮى‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻮﻓ ــﺎء‬ ‫ﺑﻮﻋﺪﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻓﺘ ــﺢ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻼﺗﻲ رﻓﺾ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻦ ذﻫﺎﺑﻬﻦ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‬

‫أﻧﻬﺎ ﺟﺎﻫ ــﺰة وﻻ ﺗﺤﺘ ــﺎج إ ّﻻ ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت؛ ﺣﺘﻰ ﻳﻀﻤﻨ ــﻮا ﻟﺒﻨﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﻄﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺘﻜﺮر ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺤﻮادثﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪.‬وﻳﻀﻴﻒﻋﻮض‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺒﻘﻤ ــﻲ‪ ،‬وذﻳ ــﺐ اﻟﺒﻘﻤ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻌﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أن ﻟﺠﻨﺔ ﺳﺒﻖ وأن‬ ‫وﻗﻔﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺮ ﻗﺒﻞ ﻗﺘﺮة وﺳﻌﺪت‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ رأﺗﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧ ــﺎل اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬

‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ‪ ،‬ووﻋﺪوﻧﺎ‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﻧﻔﺎق ‪٥٠٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ ﻣﻊ اﻧﻄﻼق‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ إ ّﻻ أن ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺤ ــﺪث‪ .‬وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺎﺑ ــﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪،‬‬ ‫وﻧﻮاف اﻟﻤﺠﻨﻮﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺻﺎﻟﺢ ﻣﺒﺎرك‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﻮﻧﻲ إن ﻗﺮاﻫﻢ ﺷ ــﻬﺪت ﺗﻄﻮ ًرا‬ ‫ﻋﻤﺮاﻧ ّﻴًﺎﻛﺒﻴ ًﺮا‪،‬وﻛﺜﺎﻓﺔﺳﻜﺎﻧﻴﺔﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬

‫وأن اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﻴﺔ ﺗﻠﻌ ــﺐ دو ًرا ﻣﻬﻤًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻘﺮى‪ .‬وﺗﺴﺎءﻟﻮا ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣ ــﺪارس ﻓﻲ ﻗ ــﺮى أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺮاﻧﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻣﻨﺎﺷﺪﻳﻦ‬ ‫ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺿﺮورة اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫‪u‬ﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﺑﻔﺘﺢ ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻖ‪ ،‬وﻓ ــﻖ اﻟﻘﺮار اﻟ ــﻮزاري‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺑﻜ ــﺮ ﺑﺼﻔ ــﺮ ﻣﺪﻳﺮﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ إن‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﻨ ــﺎت ﻋﻤ ــﻖ ﻣﺤ ــﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘ ــﻲ واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻋﺘﺮﺿﺖ؛ ‪8‬ن اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻧﺰاع ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﺎول ﺟﺎﻫﺪﻳ ــﻦ اﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠ ــﻮل‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ > ‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫‪f‬‬

‫‪ ¤ }h | G fc ~¶* ¡ +* + “¦ d G*” M £ º‬‬ ‫‪4c I&²* < ¡+ ¦ htMK‬‬ ‫‪g" kn p $Y ' :R d Z P ( ( . XZ(7 q .7‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻐﻤﺮي‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺒﻠﻲ‬ ‫ﻳﻌﻠ ــﻢ أن اﻟﺤ ــﺎدث اﻟﺒﺴ ــﻴﻂ اﻟ ــﺬي ﺗﻌ ــﺮض ﻟﻪ‬ ‫اﻣﺲ اﻻول ﺳ ــﻴﻘﻮده اﻟﻰ ﻓﻘ ــﺪان اﻋﺰ ﻣﺎ ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫اﺑﻨ ــﻪ »راﻳﺰ« ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﻗﻨﻌﻪ اﺣﺪ ﺷ ــﻬﻮد اﻟﻌﻴﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺑﺎﻧﻪ ﺳﻴﺘﻮﻟﻰ ﻧﻘﻞ اﺑﻨﻪ اﻟﺬي ﻳﻨﺰف‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬وﻣﻦ ﺳﺎﻋﺘﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﺮه‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ادى اﻟﻰ اﺻﺎﺑﺔ واﻟﺪﺗ ــﻪ ﺑﺎﻧﻬﻴﺎر ﻋﺼﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﺎﻗﻢ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﻘﺒﻠﻲ ‪-‬ﺣﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟﻪ‪ -‬ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺠﺎوب اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺔ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﺣﺪ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﺒ ــﻮل ﺑﻼﻏﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺧﺘﻔﺎء اﺑﻨ ــﻪ‪ .‬وواﺻ ــﻞ اﻟﻘﺒﻠ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« واﻟﺪﻣﻮع ﺗﻤ ــ‪ N‬وﺟﻬﻪ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻻ أﻋﻠﻢ‬ ‫ﻣ ــﻜﺎن اﺑﻨ ــﻰ وﻫﻞ ﻫﻮ ﺣ ــﻲ او ﻣﻴ ــﺖ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪:‬‬ ‫اﺛﻨ ــﺎء اﻟﺤﺎدث اﺗ ــﻰ رﺟﻞ واﺧﺬه ﻟﻜ ــﻲ ﻳﺤﻤﻠﻪ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻌﺪ ان ﺑﺪأ ﻳﻨﺰف ﻣﻦ ارﺗﻄﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﻮارى ﻋﻦ اﻻﻧﻈﺎر‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬اﻟﺤ ــﺎدث وﻗ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬

‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء اﻣﺲ اﻻول ﻓﻲ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﻤﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺻﻄﺪﻣﺖ ﺑﺴ ــﻴﺎرة اﺧﺮى ﻻ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻟﻮﺣﺎت اﻣﺎﻣﻴﺔ او ﺧﻠﻔﻴﺔ وﻟﻮﻧﻬﺎ اﺧﻀﺮ‬ ‫ﻋﺸ ــﺒﻲ وﻻذ ﺳ ــﺎﺋﻘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔ ــﺮار‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﺠﺎﻧﺒﻲ‬ ‫اﺑﻨﻲ راﻳﺰ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات وﻓﻲ زﺣﻤﺔ اﻟﺘﺠﻤﻬﺮ‬ ‫ﻗﺪم اﻟﻲ رﺟﻞ ﻛﺎن ﻳﺤﻤﻞ اﺑﻨﻲ وﻗﺎل ﻟﻲ ﺳﺄﻗﻮم‬ ‫ﺑﺈﺳ ــﻌﺎف اﺑﻨ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻣ ــﻦ ﺧﻮﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ واﻓﻘ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻪ واﺗﺼﻠ ــﺖ ﺑﺎﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ وﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﺮاخ ﻃﻮﻳ ــﻞ ﺑﻴﻨ ــﻲ وﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫اﻗﻔﻠﻮا اﻟﺴﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ وﺟﻬﻲ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺴﺎﻋﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻗﻮع اﻟﺤﺎدث وﺻﻠ ــﺖ اﻟﺪورﻳﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﻤﺮور ﺳﻴﺎرﺗﻲ واﺗﺠﻬﺖ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮور وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑ ــﻼغ ﺑﺎﻟﺤ ــﺎدث وﻏﻴ ــﺎب اﺑﻨ ــﻲ وﻣ ــﻊ‬ ‫اﻻﺳ ــﻒ ﻟﻢ أﻟﻖ ﺗﺠﺎوﺑًﺎ ﻣﻨﻬﻢ ﻻن اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺬي‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺤﺎدث ﻻ ﻳﺘﺒﻊ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ وﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬ ــﺖ اﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻣﺮوﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ آﺧﺮ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻓﺠ ًﺮا‪ .‬واﺿﺎف ﺣﺘ ــﻰ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫واﻧ ــﺎ ﺑﻤﻘ ــﺮ ﺟﺮﻳﺪﺗﻜ ــﻢ ‪-‬اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬

‫اﻟﺮﺟ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﺣﻤﻞ اﺑﻨﻪ وادﻋﻰ اﻧﻪ ﺳﻴﺴ ــﻌﻔﻪ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻌﻴﺪه اﻟﻰ اﺳ ــﺮﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴ ــﺶ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﻛ ــﺪ اﻟﻠ ــﻮاء ﺳ ــﻌﻮد اﻻﺣﻤﺪي‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻤﻜﻠﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻰ ﻣﻊ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎوب اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻟﻘﺎء‬ ‫واﻟ ــﺪ اﻟﻄﻔ ــﻞ‪ ،‬وﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫اﻻن ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﻄﻔ ــﻞ‪ .‬واﻋ ــﺮب‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻣﻠﻪ ﻓ ــﻲ أن ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺟﻴ ــﺪة ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫أن ادﻋ ــﺎءات اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﻘﺒﻠ ــﻲ ﺳ ــﺘﺄﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر ﺑﺨﺼ ــﻮص اﻟﻘﺼ ــﻮر ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺑﻼﻏﻪ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﺣﺪ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﻮاﻟﺪ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻻﻛﻤﺎل اﺟ ــﺮاءات اﻟﺒﻼغ اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫ﻟﻔﻘﺪان ﻃﻔﻠﻪ وﻟﻜﻦ وﺟﺪوا ﺟﻮاﻟﻪ ﻣﻐﻠﻘﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﺘﺄﺛﺮ ًا ﺑﻔﻘﺪان اﺑﻨﻪ‬ ‫واﺿ ــﺎف أن اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ ﺣﺮﻳﺼ ــﺔ‬ ‫ﻋﺼ ــﺮا‪ -‬ﻟ ــﻢ أﺟﺪ اﺑﻨ ــﻲ وأﺗﻤﻨﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺘ ــﻪ واﻣﻨ ــﻪ واﺳ ــﺘﻘﺮاره ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪n‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻲ ﻓﻲ اﻋﺎدﺗﻪ‪.‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻘﺒﻠ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟ ــﻰ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫ ‪ 0 x¥ h+ £dGc M ÏHy´* g 6c)4 £ ;£H‬‬ ‫*‪ £ dG* Æ< d-*K4 y 8K c `h 6²‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬اﻟﺪﻫ ــﺎس‪ ،‬ﻣﻬﻞ اﻟﻌﻮﻓ ــﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﻮﻇ ــﻒ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫اﻣ ــﺲ ﺑﻀ ــﺮورة اﻟ ــﺰام اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف وﺻ ــﺮف رواﺗﺒﻬ ــﻢ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك‪ .‬ﻓ ــﻰ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻮى ‪u‬ﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪﺧ ــﻞ وإﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻣﺘﻨ ــﺎع اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ رواﺗﺒﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ اﻟﻰ اﻟﺒﻨ ــﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺻ ــﺪور ﻗ ــﺮار دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ ﺑﺮﻗ ــﻢ )‪(٤٤٤٤‬‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣١/١٠/١٨‬ﻫ ـ ـ واﻟ ــﺬي ﻳﻠﺰﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳ ــﻞ رواﺗﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟ ــﻰ اﻟﺒﻨﻮك‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﻤ ــﺎد ان اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺻ ــﺪر ﻣﻦ اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ا‪u‬دارﻳﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪u‬دارﻳ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة واﻳﺪﺗ ــﻪ اﻟﺪاﺋ ــﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ ﺑﻤﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ا‪u‬دارﻳﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻳﻠ ــﺰم اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺑﺘﺤﻮﻳ ــﻞ رواﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻟﻠﺒﻨﻮك‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺘﻬﻢ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻨﺪ ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺑﺈﻣﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ أﻣ ــﺲ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن‬ ‫ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻢ أﺳﻮة ﺑﺒﻘﻴﺔ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻰ أن اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻳﺪاع اﻟﺮواﺗﺐ ﻓﻲ اﺣﺪ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺼ ــﺮف ﺷ ــﻴﻜﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺻ ــﺎدق ﺑ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻮﻳﻬﺮي وﺣﻤﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻜﻌﺒﻲ وﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺨﺰاﻋﻲ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻬﻠﻲ وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻻﺳﻤﺮي وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﻌﻮاﺟﻲ وأﺣﻤﺪ ﻋﺴﻴﺮي وﻳﺤﻴﻰ ﺧﺎزوق‬ ‫وﻣﻮؤﻳ ــﺪ اﻟﻬﺬﻟ ــﻲ إن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﺟ ــﺔ ﻣﺎﺳ ــﺔ ﻟﻠﻘ ــﺮوض اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ اﻟﻰ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺣﺮﻣ ــﻮا ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﺮوض ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫رواﺗﺒﻬﻢ اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ أﺳﻮة ﺑﺒﻘﻴﺔ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺻﺎدق اﻟﺴﻮﻳﻬﺮي‪ :‬ﻟﺪي ﻃﻔﻠﺔ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟﻰ إﺟ ــﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺗﺒﻠ ــﻎ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ )‪(٤١‬‬

‫ﻋﺒﺪا] اﻟﺨﺰاﻋﻲ‬

‫ﻣﺆﻳﺪ اﻟﻬﺬﻟﻲ‬

‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟﻤﺤﺮر »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬

‫أﻟﻒ رﻳﺎل واﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﺣﺘﻰ ا‪V‬ن ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺮاﺗﺐ‪ .‬وأﺑﺎن ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﻟﺨﺰاﻋﻲ إن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺷ ــﺮاء‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة ﺟﺪﻳ ــﺪة أو ارض أو ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫أﺳ ــﺮﻳﺔ أﺧﺮى واﻧﻬﻢ ﺣﺮﻣﻮا ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪8‬ﺷ ــﻴﺎء‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﺤﻮﻳﻞ رواﺗﺒﻬﻢ اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﺠﻤ ــﻊ أﻣﺲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ أﻣﺎم ﻣﻘﺮ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺈﻳﺪاع رواﺗﺒﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮك ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬا ﻟﺤﻜﻢ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪ .‬وأﺑﺪوا أﺳﻔﻬﻢ‬ ‫‪u‬ﺻﺮار اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ اﻟﺮواﺗﺐ ﻳﺪوﻳﺎ‬ ‫»ﻛﺎش« ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ ﺣﻖ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻓ ــﻲ إﻳﺪاع‬ ‫اﻟﺮاﺗﺐ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺬى ﻳﺮﻳﺪه‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ :‬إﻧﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻣﻨﺬ ‪ ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ وﻳﻮم ا‪8‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻨﺎ اﻟﻰ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻼم رواﺗﺒﻨ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻮدع ﻓ ــﻲ ﺣﺴ ــﺎب‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ آﺧ ــﺮ ﻳ ــﻮم ‪ ٢٠‬ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﺷ ــﻬﺮ ﻓﺄﻓﺎدوﻧﺎ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﺳ ــﻴﻘﻮﻣﻮن ﺑﺈﻳﺪاع اﻟﺮاﺗﺐ ﻣﻦ ﺣﺴﺎب ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺺ إﻟﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻨﺎ ﻳﻮم ‪ ٢٥‬ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ راﺟﻌﻨ ــﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻔﺎﻟ ــﺢ ﻧﺎﺋﺐ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻬﻠﻲ‬

‫ﺻﺎدق اﻟﺴﻮﻳﻬﺮي‬

‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ واﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪوره أﺣﺎﻟﻨ ــﺎ ﻟﻨﺎﺋﺒ ــﻪ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺒﻴ ــﺪ وﻣﻦ ﺛﻢ أﺣﺎﻟﻨﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮﻇﻒ اﻟﻤﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮواﺗ ــﺐ وأﻓﺎدﻧﺎ »أن ﻟﺪﻳﻪ أواﻣﺮ ﺑﺄ ّﻻ ﻳﺴ ــﻠﻤﻨﺎ‬ ‫رواﺗﺒﻨ ــﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﻟﻬﺎ ﻳ ــﻮم ‪ ٢٥‬إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻨﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ«‪ .‬وﺗﺴﺎءل ﻣﺎ اﻟﻤﺎﻧﻊ ﻓﻲ أن‬ ‫ﻳﺘﻢ إﻳﺪاﻋﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻓﻲ ﺣﺴ ــﺎﺑﻨﺎ دون وﺳﻴﻂ‬ ‫أﺳ ــﻮة ﺑﺒﻘﻴﺔ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ؟ أﻣﺎ ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬إﻧﻬﻢ ﻓﻲ ﺟﺪل داﺋﻢ ﻣﻊ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺣﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ راﺟﻌﻨﺎ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻤﻨﺎ أﻧﻪ ﻓﻲ إﺟﺎزة وﻣﻜﺘﺒﻪ ﻣﻐﻠﻖ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗﺎل ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي وﻛﻴﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ إن أﻣﻴﻦ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﺑﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ اﺳ ــﺘﺪﻋﺎﻫﻢ ﻟﻠﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﻗﺮار ﻏﻴﺮ رﺳ ــﻤﻲ ﺑ ــﺄن ﻛﻞ ﻣﻮﻇﻒ ﻻ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ راﺗﺒﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا‪u‬ﻳﺪاع ﻓﺴ ــﻴﺘﻢ إﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟﺮاﺗ ــﺐ ﻟﺸ ــﻬﺮ ﺷ ــﻮال وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٣‬أﻳﺎم ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﻼم اﻟﺮواﺗﺐ‪ .‬واﻋﺘﺒ ــﺮ ذﻟﻚ اﻟﺘﻔﺎﻓﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪u‬دارﻳﺔ ﺑﺠ ــﺪة اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺈﻟﺰام اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ رواﺗﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺒﻨ ــﻮك ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻤﺎدة اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ »ﻳﺠﺐ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﻨﻘﺪ‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺒﻨ ــﻮك واﻟﻘﺴ ــﺎﺋﻢ ذات اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﺴﻦ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رأي‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد أﺣﺪ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ وﺗﻢ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﻋﻠﻰ ﻫﻮاﺗﻔﻬﻢ اﻟﻨﻘﺎﻟﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﺣﺘﻰ إﻋﺪاد‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺎدة‪.‬‬

‫اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﺨﺘﻔﻲ‬

‫ ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫" ‪ &#‬‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫*¶^‪ g¥+cthI²* ,y)*^G* ¤ < iM£ ~hG* y ~E ,4£ ¶* g M‬‬ ‫‪“g G* t-” 4*£ }G* jc0£GK gMc<^G* nqM‬‬ ‫‪ g ¨Mc H g ¥q 8 ¤ < 9y M r 7yH‬‬ ‫*(<‪ c =&*K Î 7 +c H g¥IË‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻛﺘﻔﻰ ﻣﺮﺷﺢ ﺑﺎﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫)‪ (sms‬إﻟ ــﻰ أﻫﺎﻟ ــﻲ داﺋﺮﺗ ــﻪ ﻳﺪﻋﻮ ﻓﻴﻬ ــﺎ إﻟﻰ ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻪ وﻳﻠﻢ~ح‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻛﺒﻴﺮة ﺗﻘﻮد ﻧﺤﻮ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪8‬ول ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫ورأى أن ذﻟﻚ ﻫﻮ ا‪8‬ﺳ ــﻠﻮب ا‪8‬ﻧﺴ ــﺐ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻧﺴﺤﺐ ﻣﺮﺷﺢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﺑﺪﻋﻮى ﻋﺪم ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ ﻟﻠﺤﻤﻼت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫وﻗﺎل إﻧﻪ »ﻃﻘﻬﺎ ﻋﻮﺟﺎء« أي رﺷ ــﺢ اﺳ ــﻤﻪ ﻛﻤﺰﺣﺔ ﻻ أﻛﺜﺮ دون أن‬ ‫ﻳﺨﻄﻂ ﻟﺬﻟﻚ‪ .‬وﻋﺮض ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻣﻦ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﻘﺎﻳﻀﺔ إﻋﻼﻧﻴﺔ ﺑﺒﻌﺾ ا‪8‬ﺷﻴﺎء اﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻛﺎ‪8‬ﻏﻨﺎم وأﻛﻴﺎس‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ورﺻ ــﺪت ﻛﺎﻣﻴﺮا اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﺮﻛﻴﺰا ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺣ ــﺎت )اﻟﺒﺎﻧﺮ(‬ ‫اﻟﺪﻋﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺒﺪو ﺑﺤﺴ ــﺐ أﺣﺪ اﻟﻤﺼﺎدر أن ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻠﻌﺐ دو ًرا رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻼت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ا‪8‬ﺳ ــﺮع‬ ‫وا‪8‬ﻗ ــﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ وﻳﻌﻠﻞ ﻣﺮﺷ ــﺢ آﺧ ــﺮ ﺑﺄن ﻫﺬه اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت ﺗﻌﺪ ا‪8‬ﻛﺜﺮ‬ ‫وﺿﻮﺣً ﺎ ﻟﻤﻦ ﻳﻤﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪g © g¥+cthI²* jË q G cqN My ~-‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺪﻫﺎس ـ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﺻ ــﺪرت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ا‪V‬ن ‪ ٧٠‬ﺗﺼﺮﻳﺤً ــﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋً ــﺎ ‪8‬ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﻘﺮات اﻟﺪﻋﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻮﺣﺎت‪ .‬وﺑﻠﻐ ــﺖ ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻟﻤﻘﺮات‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ‪ ٣٧‬ﺗﺼﺮﻳﺤً ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ﺗﺼﺎرﻳ ــﺢ اﻟﻠﻮﺣﺎت ‪٦٩‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤً ﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﻄﻲ ﻣﺆﺷ ًﺮا ﺑﺄن أﻏﻠﺐ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﺳﻴﻌﺘﻤﺪون‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت اﻟﺪﻋﺎﺋﻴ ــﺔ‪ .‬وﺣﺼ ــﻞ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﺎرﻳﺢ ﻣﻘ ــﺮات دﻋﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﻘ ــﺮ واﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﺳ ــﺘﺨﺮج ﻣﺮﺷ ــﺤﺎن اﺛﻨﺎن ﻓﻘﻂ أرﺑﻌ ــﺔ ﺗﺼﺎرﻳﺢ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎن‪.‬‬

‫<{‪ g t ¨G* g¥IË<(²* jË ´* < K‬‬ ‫‪jc+cthIËG g¥IckG* gt | G* ±‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺪﻫﺎس‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﺗﺠﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻤﻼت ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ا‪8‬ﻗﻞ ﻛﻠﻔﺔ ﻣﺎدﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﺮص ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻤﻼﺗﻬﻢ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫واﻟﺼﺤ ــﻒ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ أﻗ ــﻞ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺑﻌﻤ ــﻞ ﻟﻮﺣ ــﺎت ﺑﻨ ــﺮ دﻋﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻘ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻤ ــﺪة ا‪u‬ﻧ ــﺎرة وﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣ ــﻦ ا‪u‬ﺷ ــﺎرات اﻟﻤﺮورﻳﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ﺻﻮرﻫ ــﻢ وداﺋﺮﺗﻬﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ .‬وﺑ ــﺪأ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﺼﺮ أﺳ ــﻤﺎء ﻧﺎﺧﺒﻴﻬﻢ وأرﻗﺎم ﻫﻮاﺗﻔﻬﻢ اﻟﻨﻘﺎﻟﺔ‬ ‫‪u‬رﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﺋﻞ ﻗﺼﻴﺮة )‪ (SMS‬ﺗﺤﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﻢ وﺗﻌﺪ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ أﺳﻬﻞ ﻃﺮق اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأرﺟ ــﻊ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ ا‪8‬ﻧﺼ ــﺎري اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﺑﺎﻟﺪاﺋﺮة ا‪8‬وﻟ ــﻰ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﻤﻮم ﻋﺰوف اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻤ ــﻼت ا‪u‬ﻋﻼﻧﻴﺔ اﻟﻤﻜﺜﻔ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ اﻟ ــﺪورة ا‪8‬وﻟﻰ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﺠﺄوا إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك واﻟﺘﻮﻳﺘﺮ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﻛﻞ ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺮح ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻳﺮاﻫﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫‪ ^/c |¶* *^th 6* H Ïq 7y¶* H‬‬ ‫‪gMc<^G* ± g¥ 9cMyG* gM^I&²*K‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺟﺪﻳ ــﻊ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻧﻬ ــﺎر اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫وا‪8‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﻈ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ دﻋﺎﻳﺘﻬ ــﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﻣﺤﻤﺪ ﺟﺪع اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ودور اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫وا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﻬﻴﺌ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺟﻤﻌﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﻊ اﻟﻌﺎم و اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋ ــﺪم اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄي‬ ‫ﻧﺸ ــﺎط دﻋﺎﺋﻲ ﻟﻠﺤﻤﻼت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻔﺎرات أو اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت‬ ‫ا‪8‬ﺟﻨﺒﻴﺔ واﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪم اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬ ــﺎت ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﺠﺪ ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ًا ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ًا أو‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ اﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺠﻤﻊ ﻻﺳﺘﻼم اﻟﺮﺧﺺ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ‪ ٩٥‬ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ ﺑﻠﺪﻳًﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻠﻰ ‪ ٧‬ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪورة اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‪ .‬وﺗﻔ ــﺎوت‬ ‫ا‪u‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻓﻲ دواﺋﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﻊ؛‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺠﻞ ﻓﻲ‬ ‫داﺋﺮة اﻟﺤﺮم اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺳﻮى ‪٤‬‬ ‫أﺷﺨﺎص ﺳﺠﻠﺖ داﺋﺮة اﻟﻌﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ وﺟ ــﺎءت داﺋﺮة ﻗﺒﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﺟﻐﺮاﻓ ًﻴ ــﺎ ﻟﺪاﺋ ــﺮة‬ ‫اﻟﻌﻮاﻟﻲ ﺛﺎﻧﻴًﺎ ﻓﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ أﻋﺪاد اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٢١‬ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ وﺗﻌﺎدﻟ ــﺖ داﺋﺮة‬ ‫اﺣﺪ واﻟﻌﻴﻮن ﺑـ ‪ ١٢‬ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ وﺟ ــﺎءت ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴ ــﺪاء‬ ‫ﺧﺎﻣﺴ ــﺔ ﺑ ـ ـ ‪ ١٠‬ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﺟﺎءت ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻘﻴ ــﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻗﺒﻞ ا‪8‬ﺧﻴﺮ ‪ ٧‬ﻣﺮﺷﺤﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ اﻟﺘﻔ ــﺎوت اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫ا‪8‬وﻟ ــﻰ واﻟﺪاﺋ ــﺮة ا‪8‬ﺧﻴ ــﺮة اﻻ‬ ‫أن اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟ ــﻢ ﻳﺒ ــﺪوا اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴ ًﺮا ﺑﺒ ــﺪء اﻟﺤﻤﻼت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻣﺲ‪ .‬واﻋﺘﻤﺪ ﻣﺮﺷ ــﺤﻮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت ا‪u‬ﻋﻼﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﻏﺎﺑ ــﺖ اﻋﻼﻧﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﺼﺤﻒ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺪورة ا‪8‬ول ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺰا ﻣﺮاﻗﺒ ــﻮن ذﻟ ــﻚ اﻟﻰ ﺣﺼﺮ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺢ ﻣ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫داﺋﺮﺗ ــﻪ ﻓﻘﻂ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺸ ــﺎرك ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫ا‪8‬وﻟ ــﻰ ﺷ ــﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻓﻴﺲ ﺑ ــﻮك وﺗﻮﻳﺘﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻼت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺐ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫وﻻ ﻳﻌ ــﻮل ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ آﻣﺎ ًﻟ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻟﻬ ــﻢ وإﻧﻤ ــﺎ ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت أﺧﺮى ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮواﺑ ــﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ واﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﺟﻤ ــﻊ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﺣﻀﺮﺗﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮاﺧﻴ ــﺺ اﻟﺤﻤ ــﻼت‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ واﺿﻄ ــﺮ ﻣﺮﺷ ــﺤﻮ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت وﻗ ــﺮى ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻣﻘ ــﺮ ا‪8‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﺮات دون ﺟﺪوى وﻗﺎل ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻃﻠﺒﻮا ﻋﺪم ذﻛﺮ أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ أن‬ ‫ﻣﻘ ــﺎر اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻓﻲ ﻗ ــﺮى ﻏﺮب‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻠﻘ ــﺎء ً‬ ‫ﻧﻘﺎﺷ ــﺎ ﺣﺎدًا‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ وﻟﺠﻨﺔ ا‪u‬ﺷﺮاف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺣ ــﺎول‬

‫ﺗﺄﻣﻠﻬﻢ ﻟﻠﺸﺮوط وا=ﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻮن أﺛﻨﺎء ّ‬

‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻮن أﺛﻨﺎء ﺗﺄﻣﻠﻬﻢ ﻟﻼﺳﺘﻤﺎرات‬

‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪u‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‪ .‬وﺷﺪد‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﺳ ــﻴﻒ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫ﻟﺤﻤ ــﻼت اﻟﺪﻋﺎﻳ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪدﺗﻬ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻈﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺷ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ أو ﻋﻠﻤﻬ ــﺎ أو‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﺸ ــﻌﺎرات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ او‬ ‫ا‪u‬ﺷ ــﺎرات واﻟﺮﻣ ــﻮز اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‬

‫‪# '( )*+ #$ ,/ ' ) 137‬‬

‫ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺮﺧﺺ ﻟﻠﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‬

‫أو اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ أو اﻟﻘﺒﻠﻴ ــﺔ أو‬ ‫أﺳ ــﻤﺎء وﺻ ــﻮر اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫واﻣﺘﺪ اﻟﻤﻨﻊ ﻟﻴﺸ ــﻤﻞ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻂ‬ ‫واﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻧﺼﺖ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻈ ــﺮ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ وا‪u‬ذاﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ أو اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻼت‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ واﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺼﻮرة‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻣﻨﻌﺖ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﻤﺮﺷﺢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﻨ ــﺢ واﻟﻬﺒ ــﺎت‬ ‫واﻟﻬﺪاﻳﺎ أو ﻋﺮض اﻟﺨﺪﻣﺎت ‪8‬ي‬ ‫ﻧﺎﺧ ــﺐ ﺑﻐ ــﺮض اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴﺪه ﻓﻲ ﺣﻤﻠﺘﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻏﻠﻘ ــﺖ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻗﻴ ــﺪ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت ‪ ٢٧‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ‪ ٧‬ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﻛﺘﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﻨﺼﺎب‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮر ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘ ــﺮر ﺑ ـ ـ ‪ ٣٠٠٠‬ﻧﺎﺧ ــﺐ‬ ‫وﺳ ــﺠﻠﺖ اﻟ ــﺪورة ا‪8‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻋﺎم ‪١٤٢٦‬ﻫـ‬ ‫‪ ٤٦١٩١‬أﻟ ــﻒ ﻧﺎﺧ ــﺐ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﺑﻠﻎ ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺪورﺗﻴ ــﻦ ا‪8‬وﻟ ــﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٨٠‬أﻟ ــﻒ ﻧﺎﺧﺐ‬

‫ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻟﻼﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٩٥‬ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ ﺑﺎﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪ ٢٦‬ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ ﻓ ــﻲ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫و‪ ٣٢‬ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﻼ و‪١٥‬‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ ﻓﻲ ﺑﺪر ‪ ٢٤‬ﻣﺮﺷﺤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻴﺒ ــﺮ و‪ ١٩‬ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻨﺎﻛﻴ ــﺔ و‪١٢‬‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺪ و‪ ١٧‬ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ‬ ‫ﻟﻴﻨﺒ ــﻊ اﻟﻨﺨ ــﻞ و‪ ٢٠‬ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ‬ ‫ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وادي اﻟﻔﺮع و‪ ١٤‬ﻣﺮﺷﺤﺎ‬ ‫ﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻌﻴ ــﺺ و‪ ٥‬ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺤﺴ ــﻮ و‪ ١١‬ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ‬ ‫ﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻨﺨﻴ ــﻞ و‪ ٨‬ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﻴﺠﻴﺪ واﻟﻘﺎﺣﺔ و‪٦‬‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﺸ ــﺎش و‪٨‬‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮﻳﺮﻗﻴﺔ‬ ‫و‪ ٥‬ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺛﺮب و‪١٨‬‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ اﻟﺼﻠﺼﺔ و‪ ١٢‬ﻣﺮﺷﺤﺎ‬ ‫ﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﺑ ــﻮ راﻛﺔ و‪ ١١‬ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺳﻠﻴﻠﺔ ﺟﻬﻴﻨﺔ واﻟﻤﺮﺑﻊ‪.‬‬

‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ اﻟﺒﻌﺾ‬

‫*&‪ E£- ²K - G fcthI²* jc<cE ,^/ gIcH‬‬ ‫‪,Ë ~G* jcEK&* ± *ÈEËG‬‬ ‫‪ 6 .?F P !; #kR r L < A X C117"An Q‬‬‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛﺪت أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟ ﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺻﺒ ــﺎح‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻋﻘﺪﺗﻬ ــﺎ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ أن ﻣﺮاﻛﺰ‬

‫ ‪ J"C 7 # 3Q 7 E Z‬‬

‫' & ‪ " - P A K H G ; <; 7 J"= 1 3> 7 # 3Q H G ; C , 0‬‬ ‫ &‪ & X ? @ () % % /'- ; , - ? 6 . &#Q G "#$N : - "#‬‬ ‫ ‪ Q ? @ () % % /'- F % % , J"= 1 3> 7 # 3Q 7 - 6 ,‬‬ ‫ & ‪ ; U& 1 J :7 6 JE 4 " () % % 91 Q X -NO ' H‬‬ ‫ ((&(( ‪ 7 ((&((:((> "(( ((6((7 ?(( (( (( - (( (( (($Z (((((Q * L (((Y"((( ((:(( - [(('"(( (((7‬‬ ‫ (( ((‪ "(( ((Q [# & 0F J"(((= (( ((1 (3((> ((7 ( (( ((#(( ((3((Q ((0(( (( - ,(( (( ( - ( (( (( ((#‬‬ ‫ ; ‪S (((Q [ & ' ((Q (( (( ? U H(() ; ' - ( (( (( P (( L W ( ((0((Q H G‬‬ ‫ ‪ 7 [ & :;Q B7 . P1"' N Q [ & ' 7 & # 3Q 1 Q P Y P : Z‬‬ ‫ ‪ ; 1 . B#3;' [5Z 1 [ & T - " X U L" @Z ('N J U LEY - #‬‬ ‫ ; ;‪SL NO ((Q - # * B 6$ Z 6 B#3;' A K ((Q & 6‬‬ ‫ ‪ "81 #¡ D 7 & 7 < 0$ ' "3Q 7 Q * - X U * : [ . 7‬‬ ‫ ‪S Q L # N , - <; #& ¢ P £ UQ & 0 N ¤ #& IT 5 N F .‬‬ ‫ ((&(( ‪ : !Q [(( 9((3((' O G U 9((3(( ((((Q X (( (( N "(( ((;(( G U 9(($ [(( ((7‬‬ ‫ ((‪9((1 ((Q SS ((((((((Q X (( (( (( ((5Z "(( (( ((8(( [((7"(( ((F "(((( (( (($ * (( ((G(( ((U(( 9((3‬‬

‫ ‪ F . "81 #¡ & L 6FO = ' - 0G; O 7 "' Q‬‬

‫‪ ++ M % + L = %+

+ M D‬‬

‫ا‪u‬ﻗﺘ ــﺮاع ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺪواﺋ ــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻦ ﺗﻐﻠ ــﻖ ﻓﻲ أوﻗﺎت‬ ‫اﻟﺼ ــﻼة وﻟ ــﻦ ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨ ــﺎوب ﻓ ــﻲ أداء اﻟﺼ ــﻼة‬ ‫ﺗﻮﺧﻴًﺎ ‪8‬ي ﻃﻌﻮﻧﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم وﻛﻴ ــﻞ ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻮرﺷ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮﻫ ــﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫رؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺧﺼﺼ ــﺖ ﻟﻴﻮم ا‪u‬ﻗﺘﺮاع‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪8‬ول ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ذو اﻟﻘﻌﺪة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬ﻋﺮﺿﺎ ﻣﺮﺋﻴﺎ ﻣﺴ ــﺘﻌﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪة ﺷ ــﺮاﺋﺢ ﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ ﻳ ــﻮم ا‪u‬ﻗﺘ ــﺮاع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ وﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫دﺧﻮﻟﻬﻢ وﺧﺮوﺟﻬ ــﻢ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ وﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔ ــﺮز وﻣﺎ ﻳﺪور‬ ‫ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﻣﻮروإﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﺎﻋ ــﻞ اﻟﺤﻀﻮر ﻣﻊ ﻋﺪة‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ ا‪8‬ﺑﺮز وا‪8‬ﻛﺜﺮ‬

‫إﺛﺎرة ﻟﻠﺠﺪل وﻣﺤﻞ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮﻳ ــﻦ ﺑﻤﺴ ــﺮح ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﺎوز ﻋﺪدﻫﻢ اﻟﺴ ــﺘﻴﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻧﻤ ــﺎذج اﻻﻗﺘ ــﺮاع ﻋﻠﻰ رؤﺳ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﺤ ــﺎور اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻮﻗﺸ ــﺖ ﺑﺈﺳ ــﻬﺎب ﻣ ــﺪى اﻟﺪﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣ ــﺬرت ا‪8‬ﻣﺎﻧﺔ ﺟﻤﻴﻊ رؤﺳ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻣﻦ ارﺗ ــﻜﺎب أﺧﻄﺎء ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺆدي ﻻﺣﻘﺎ إﻟﻰ اﻟﻄﻌﻦ وا‪8‬ﺧﺬ‬ ‫واﻟ ــﺮد واﺳ ــﺘﺒﺪال اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﺑﺄﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن أوراق‬ ‫ا‪u‬ﻗﺘ ــﺮاع ﻻ ﺗﺴ ــﺘﺒﺪل ﺳ ــﻮى‬ ‫ﻣﺮﺗﻴ ــﻦ أو ﺛ ــﻼث ﻛﺤ ــﺪ أﻗﺼﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻻﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ‬ ‫أي ﻧﺎﺧ ــﺐ ﺳ ــﻮى ﺑﻌ ــﺪ إﺑﺮازه‬ ‫‪8‬ﺻ ــﻞ ﻫﻮﻳﺘﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺳ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﻌ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻟ ــﻦ ﺗﻘﺒ ــﻞ‬ ‫ﺻﻮرة ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ ــﻪ وﻣﻦ ﺛﻢ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﻟ دﻻء ﺑﺼﻮﺗﻪ وﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﺎن اﻟﻨﺎﺧﺐ«‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫أ ّﻣ ًﻴ ــﺎ » او ﻋﺎﺟـ ـ ًﺰا ﻋ ــﻦ اﻟﻘﺮاءة‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﻓﻴﻜﻠﻒ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ا‪8‬ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻪ‪.‬‬ ‫وإﺗﻔ ــﻖ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﻗﺘﺮاع ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻦ ﺗﻐﻠ ــﻖ ﻓﻲ أوﻗﺎت‬ ‫اﻟﺼ ــﻼة وﻟ ــﻦ ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨ ــﺎوب ﻓ ــﻲ أداء اﻟﺼ ــﻼة‬ ‫ﺗﻮﺧﻴﺎ ‪8‬ي ﻃﻌﻮﻧﺎت‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻓ ــﻲ‬

‫رؤﺳﺎء اﻟﺪواﺋﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ أﺛﺮوا ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة أن ا‪u‬ﻋﺪاد ﻟﻴﻮم‬ ‫ا‪u‬ﻗﺘﺮاع ﺳﻴﻜﻮن ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻠﺠ ــﺎن وﺗﺠ ــﺎرب‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺗﻨﻈﻴﻢ دﺧﻮل وﺧﺮوج‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫دﺧﻮل ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫وﺟ ــﺎءت ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ دﺧ ــﻮل‬ ‫ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ وا‪u‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺎت‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪا ﻟﻘﺎﻋ ــﺎت اﻻﻗﺘ ــﺮاع‬ ‫ﻟﺘﺘﺮﺑ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﻬ ــﺎ اﻟﺤﻀ ــﻮر وارﺗﻔﻌ ــﺖ‬

‫ﻣﻌﻬﺎ وﺗﻴﺮة اﻟﻨﻘ ــﺎش و«اﻟﺠﺪل‬ ‫اﻟﺒﺎﺳ ــﻢ« ﺣ ــﻮل ﻛﻴ ــﻒ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫آﻟﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﻢ وﺗﻨﻈﻴﻤﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﻨﺎك إﺟﺎﺑﺔ واﺿﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻗﺎم أﺣﺪ رؤﺳ ــﺎء اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣﺘﺴ ــﺎﺋﻼ ﺑﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺎرة »ﻧﺪﺧﻠﻬ ــﻢ ام ﻧﻤﻨﻌﻬﻢ ‪،‬‬ ‫اﺟﻴﺒﻮﻧﺎ ﻟﻨﺨﻠﻲ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻨﺎ«‪،‬‬ ‫ﻓﺠ ــﺎء اﻟﺮد ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﻤﺎح ‪8‬ي‬ ‫اﻋﻼﻣ ــﻲ او اﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻃﺎﻟﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺤﻤﻞ ﻣﺎﻳﺜﺒﺖ ﻫﻮﻳﺘﻪ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺘﻪ ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻪ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺤﺪث‪.‬‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫ ‬

‫”*‪ j*4cdh1* ± MÊ h¶* ¥J&c- ,2c<(* “¹c G* ¥ hG‬‬ ‫*‪Ï F ¥;£hG 6c¥ G‬‬ ‫> ‪d & W1F?>n &.1?

17" ; $ 6?

Q u‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻋﻤﺪاء ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﻒ وﻋﺴﺎس ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬

‫أﺣﻤﺪ ا‪8‬ﺣﻤﺪي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻴﻒ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ إﻧﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻴﻦ وﻣﻨﻬﻢ ﺧﺮﻳﺠﻮ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻳﺠﻴﺪون ﻣﺒ ــﺎدئ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ واﻟﺤﺎﺳﺐ ا‪V‬ﻟﻲ وﻓﻦ اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ‪.‬‬ ‫وﻃﻠ ــﺐ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻋﺪم اﻟﺨﻮف‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﻴﺎس واﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ان ﻫﻨﺎك ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ ﺗﺄﻫﻴﻠ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻌﺜ ــﺮوا ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻴ ــﺎز‬

‫اﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﻘﻴ ــﺎس او اﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺳ ــﻮف ﻳﻌﻴ ــﺪ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬ ــﻢ‬ ‫وﻳﺤﺘﻀﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى ﻟﻴﺤﺼﻠ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ ﻛﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﻛﺪ أن اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﻴﺎس اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻟﻬﺎ دور اﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻜﻒء اﻟﻨﺎﺟﺢ ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟﻠ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﻮم ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻮن‬ ‫وﻋﻈﻤﺔ رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ا‪8‬ﺟﻴ ــﺎل اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻫ ــﻢ ﺳ ــﻮاﻋﺪ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺴ ــﻴﻒ ان ﻧﻈﺎم اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫اﺛﺒ ــﺖ ﻧﺠﺎﺣﻪ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻓﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل وﻫﻮ‬

‫ﻧﻈﺎم ﺗﺴ ــﺘﻌﻴﻦ ﺑﻪ اﻟﺪول اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻟﻪ أي ﺳﻠﺒﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻪ‬ ‫ﻟﻼﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻌﻤ ــﺪاء ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ام‬ ‫اﻟﻘﺮى ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬ان اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺪأت ﺗﻘﻮم ﺑﺪور اﻟﻘﻴﺎس ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫اﻟﻰ وﺟﻮد ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺪأت‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻫﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻰ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﺧﺎﺻﺔ‬

‫ﻓﻲ أﻗﺴﺎم اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﻌﺎم ﻋﻦ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻄﻼب وﻋﺪم اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬﺎ‬ ‫وﻗﺎل ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻴﺎت ان ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ وان ﺗﻜﻮن ﻛﻠﻴﺎت ﺟﺎذﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب وﻟﻴ ــﺲ ﻃ ــﺎردة ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم ﻟﻦ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﻳﻮم وﻟﻴﻠﺔ وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺳﻴﺴ ــﻌﻮن ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﻬ ــﻮم‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺪراء اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﻌﺪ ان ﻛﺎن اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ واﻟﻄ ــﺐ واﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‪.‬‬

‫ودﻋﺎ اﻟﻰ وﺿﻊ ﺣﻮاﻓﺰ ﺗﺸﺠﻴﻌﻴﺔ ﻟﻄﻼب‬ ‫ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺗﺤﻔﺰﻫ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﺪن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻓﺘﺮة ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻣﺎ ﻣﺸﺮوع ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﻻ ﺧﻴﺮ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ واﻟﺬي رﺻﺪ ﻟ ــﻪ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ )‪ (٩‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋﻤ ــﺪاء ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺪ ﺑﺪأوا اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻳﻮم أﻣ ــﺲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺪأ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻟﻌﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر زاﻳﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ رﺣﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر‬ ‫وﺷ ــﻜﺮ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮق ‪8‬ﻫﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ‪u‬ﺛﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ أﻟﻘ ــﻰ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ام‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜﺮي ﻋﺴ ــﺎس ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻄﺮق‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺤﻈﻰ ﺑ ــﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻣﻦ‬ ‫دﻋﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﺪن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه اﻻﻣﻴ ــﻦ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫”*‪“fc |hI²*” C+ g¥ Hc/ j*2c 7 ¤ < Ï 8cq G ¥;£- jË+c H ² “g¥+ÈG‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻗﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ﻣﻦ ﺛﺒ ــﺖ أن ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫إﻋﺎﻗ ــﺔ أو ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﺗﻌﻴﻖ ﻋﻤﻠﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻋﺪا ﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺮض ﻣﺆﻗﺖ وزال ﻫﺬا اﻟﻌﺮض ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ‪ .‬واوﺿﺤﺖ أن اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدات ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﺴﺎب ﻟﻦ ﻳﺘﻢ إﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻋﺪا اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ )ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ( ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ‪:‬‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﺑﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ اﻟﺠﺪد ﺣﺘﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ‪ ،‬وان اﺟﺮاء ﻫﺬه اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﺳﻴﺘﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد آل ﻓﻬﻴ ــﺪ أن اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ واﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﻮزارة ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب إﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﺸﻐﻞ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﻤﻠﺘﻬﻢ ا‪8‬واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ واﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫﻢ )‪ ( ١١٠٥٢‬ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ اﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻘﺎر اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺳـ ـ ّﺮع ﻓ ــﻲ إﻧﻬﺎء إﺟﺮاءاﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﻌﺠﻞ ﻓﻲ إﻧﻬﺎء إﺟﺮاءات ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﺑﺈذن ا‪. n‬‬

‫وأﺿ ــﺎف ‪ :‬إن اﻟﺘ ــﺰام اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﺑﺎﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ وا‪8‬ﺣﻜﺎم اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻮزارة ﺑﺘﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ‪u‬ﻧﻬﺎء إﺟﺮاءات اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ )ﺑﻨﻴﻦ( ﻳﺴ ــﺮت ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ واﻟﻤﻘﺎﺑﻼت وﺣﻘﻘﺖ اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ أن اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺼ ــﻪ وﻣﺆﻫﻠﻪ ﺿﻤﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﻫ ــﻼت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ دﻟﻴﻞ اﺣﺘﻴﺎج اﻟﻮزارة ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻌ ــﻪ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ اﻟﺠ ــﺪد ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻔﻬﻴﺪ أن‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٧‬ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫راﻋﺖ اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻴﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ) اﻟﺮﻳ ــﺎض ‪ -‬ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ‪-‬‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ‪ -‬ﻋﺴ ــﻴﺮ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ‪ -‬ﺗﺒﻮك (ﻣﺆﻛﺪا أن ﻣﻌ ــﺪل اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻀﻴ ــﻪ اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠-١٥‬دﻗﻴﻘﺔ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﺟﺮاءات اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ وﻧﻮع اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ د‪ .‬اﻟﻔﻬﻴﺪ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺰﻳﺎرات ودﻋﻢ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﺗﻴﺤ ــﺖ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋ ــﻼم ﻟﻼﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت وآﻟﻴ ــﺔ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻻﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض ‪ ،‬ورﺻ ــﺪ آراء اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﻋﺮﺑ ــﻮا ﻋﻦ رﺿﺎﻫﻢ‬

‫وﺗﺠﺎوﺑﻬ ــﻢ ﻣﻊ ا‪u‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺿﻤﻨ ــﺖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ إﺟﺮاء‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻼﺗﻬﻢ وﻓﻖ آﻟﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻧﻬﺞ اﻟﻤﺤﺴﻮﺑﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎ‪u‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أن ا‪u‬دارة ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﻠﺖ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ‪u‬ﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﻟﻶﻻف ﻣﻤﻦ ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﺸ ــﻐﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﻤﻮﻟﻴﻦ ﺑﺎ‪8‬واﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺎرك اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ا‪8‬وﻗ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﻏﺒﻮﻧﻬ ــﺎ ﻻﺟ ــﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت ﻟﻬ ــﻢ ﺣﻴ ــﺚ أﺗﻴﺢ ﻟﻬﻢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻃﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت وﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫اﺧﺘﺼ ــﺎر اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻘﺪم واﻟﻠﺠﺎن اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻤﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫وﻟﺠﺎن اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻟ ــﺪى ﻟﺠ ــﺎن اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت اﺳ ــﺘﻤﺎرات ﺧﺼﺼﺖ‬ ‫ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺠﺪد ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺎرات واﻟﺴ ــﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﺒﻌﺪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﻦ ﻳﺜﺒﺖ ﻋﺠ ــﺰه ﻋﻦ ﺗﺄدﻳﺔ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬

‫”*& *‪ ,*4£hF2K Îh |/cH gGc 64 E£- “Ly G‬‬ ‫‪ £ 6yG* 2*^ 6 ^ G‬‬ ‫ﻣﻌﻴﺾ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أوﻗﻔ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪٨٠‬‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ودﻛﺘ ــﻮراة ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ا‪8‬ﻗﺴ ــﺎم ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﺴﺪﻳﺪ رﺳ ــﻮم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮازي ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي أدى اﻟﻰ ﺗﺬﻣ ــﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃ ــﻼب اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻛﻮﻧ ــﻪ ﻳﻨﺎﻗﺾ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺘﺴﺪﻳﺪ رﺳﻮم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻮازي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻄ ــﻼب وﻗﺎﻣﺖ ﺑﻌﺮض‬ ‫أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ رﻛﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا إن اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﻔﺮوﺿ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٥‬و‪ ١٨‬أﻟ ــﻒ‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪًا‪ ،‬وﻣﺒﺎ َﻟـ ـ ٌﻎ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻮق‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻨ ــﺎ َﻣ ــﻦْ ﻟ ــﻢ ﻳﻠﺘﺤﻖ ﺑﻌﻤ ــﻞ ﺑﻌﺪ‪ ،‬أو‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ اﻟﺘﺰاﻣﺎت ُأ َﺳ ــﺮﻳﺔ وﻣﻌﻴﺸﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﺰوج‬ ‫وﻳﻌﻮل أﺳﺮة‪ .‬وﻗﺎل ﻋﻄﻴﺔ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪) n‬ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻣ ــﻮازي(‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ ﺗﻌﺒﻨﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻤﺎﻃﻠﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻣﻮاﻋﻴﺪﻫﺎ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﺧﻴﺮ دﻓﻊ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺮﺳ ــﻮم ﻓﺄﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺴ ــﺎس‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻮﻟ ــﻰ إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﺆﺧﺮا ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻮﺿﻮع واﻟﺬي‬ ‫ﺑﺪأ ﻳﺆﺛﺮ ﺳ ــﻠﺒﺎ ﻓ ــﻲ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬

‫ﻃ ــﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﻮازي‪ .‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻬﻢ ﺑﻌﺮض اﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻗﺴ ــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻘﺪﻣﻨ ــﺎ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻲ )اﻟﻤﺪﻓﻮع(‬ ‫اﺟﺒ ــﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﺑﻌ ــﺪ أن اﻏﻠﻘﺖ ﻓﻲ وﺟﻬﻪ أﺑﻮاب‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﺼﺒﺎﺣ ــﻲ )اﻟﻤﺠﺎﻧ ــﻲ( ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠ ــﺐ‬ ‫ﻏﺮﻳﺐ ﻫﻮ أن ﻳﺪﻓﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﻠﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ رﺳﻮم )ﺳ ــﻨﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ( وﻗﺪرﻫﺎ ‪١٨‬‬ ‫اﻟ ــﻒ رﻳﺎل رﻏﻢ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ا‪8‬ﺧﺮى وﻗﻌﺖ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻬﺪات ﺑﺪﻓﻊ اﻟﺮﺳ ــﻮم ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﺪم ﺷﻤﻮﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﻴﺨﻲ ﻓﻘ ــﺎل ان اﻟﻜﻞ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺻﺪوره ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮازي ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻫﻮ أﻣﺮ‬ ‫ﻋﻬﺪﻧ ــﺎه ﻣ ــﻦ ﻟﺪن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫إﺣﺴﺎﺳ ــﺎ ﻣﻨ ــﻪ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋ ــﻪ اﻟﻄ ــﻼب وﺣﺮﺻ ــﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻛﻤﺎﻟﻬ ــﻢ ﻟﺪراﺳ ــﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻨ ــﺮى اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺒﺎدر إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻣﺮه‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ وﺗﻌﻴﺪ إﻟﻰ اﻟﻄﻼب اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻠﻬﺎ ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ ﻣﺎ ﻋﺪا ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﺘﻲ‬

‫ﻧﺮﺟﻮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫﺬا ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ دون ﻗﻴﻮد أو‬ ‫ﺷﺮوط‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‪ :‬ﺷ ــﻤﻠﺘﻨﺎ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻧﺴﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺒﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﺣﻴﻦ وآﺧﺮ ﻓﺤﻴﻦ ﺑﺤﺜﻨﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻌﺎدة وﺑﻌﺪ ﻣﺪاوﻻت وﻣﺮاﺟﻌﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪى ﻋ ــﺎم ﻛﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬ﺗﻔﺎﺟﺌﻨﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺼﺮف‬ ‫ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ وﻗ ــﺪرة ﺗﺴ ــﻌﺔ آﻻف رﻳ ــﺎل‬ ‫واﻟﺒﺎﻗ ــﻲ ﻣﺆﺟ ــﻞ إﻟ ــﻰ أﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﻤﻰ‪ ،‬ﻛﺄن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﻄﺎﻟﺒﻨ ــﺎ ﻛﺄﻓ ــﺮاد ذوي دﺧﻞ ﻣﺤﺪود‬ ‫ﺑﺪﻓﻊ اﻟﺮﺳﻮم ﻛﺎﻣﻠﺔ وﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﺜﺮة ﻣﻮاردﻫﺎ‬ ‫وﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻬﺎ ﻋﺎﺟﺰة ﻋﻦ إﻋﺎدة اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺎﺳ ــﺮ ﺷﻮﺷ ــﻮ‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ رﻓﻌﻮا اﺳ ــﻤﺎء اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺪارﺳ ــﻴﻦ اﻟﻰ‬ ‫وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺴﺪﻳﺪ ﻫﺬه اﻟﺮﺳﻮم وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺼﻞ ﺑﻌﺪ وﻓﻲ ﺣﺎل وﺻﻮﻟﻬﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم ﻟﻠﻄﻼب‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ‬ ‫ﻻﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻋﻄﺎﺋﻬ ــﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮ ﺗﺪرﻳﺴﻬﻢ ﻃﻼب اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻮازي‪.‬‬

‫ ‪4^d+ hn¶* g¥ F ± fË G ^ H‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺼﺒﺤﻲ ـ ﺑﺪر‬

‫ﻗ ــﺎل ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋ ــﻮدة اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ إﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺻﺪور‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﺳﺘﻨﻔﺮت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻛﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ وﻗﺎم ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻴ ــﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺘﻪ‪ ،‬وﺗﺎﺑ ــﻊ ﺳ ــﻴﺮ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﺑﺸ ــﻜﻞ دوري‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻘ ــﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈ ــﻢ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ا‪8‬ﻗﺴﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻮم‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬واﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫ا‪u‬دارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وﺗﻘﻨﻴﺎﺗﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﻃﺮﺣﺖ اﻟﻜﻠﻴﺔ أرﺑﻌﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺼﻨﻔﺔ‬ ‫وﻣﻌﺘﻤ ــﺪة ﻛﻤﺮﺣﻠ ــﺔ أوﻟ ــﻰ ﻫ ــﻲ‪:‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺷ ــﺒﻜﺎت اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا‪V‬ﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺮﻣﺠﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا‪V‬ﻟ ــﻲ‪ ،‬وإدارة‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ آﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ أﺗﺎﺣ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ا‪8‬ول ﻟﻬﺎ )‪ (٧٥‬ﻣﻘﻌﺪا ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫و)‪ ( ١٢٥‬ﻣﻘﻌ ــﺪا ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ا‪8‬ﻗﺴ ــﺎم واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ ا‪8‬ﻋ ــﺪاد ﺳ ــﻮف ﺗﺰداد‬ ‫ﻣﻊ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻮام اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا‪.n‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻧﻪ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ﻣﻦ ﺛﺒﺖ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ أن ﻟﺪﻳ ــﻪ إﻋﺎﻗﺔ أو‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﺗﻌﻴﻖ ﻋﻤﻠﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻋﺪا ﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻋﺮض‬ ‫ﻣﺆﻗ ــﺖ وزال ﻫﺬا اﻟﻌﺮض ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎ ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ‪ :‬أن اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدات ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﺴﺎب ﻟﻦ ﻳﺘﻢ إﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻋﺪا‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ )ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ( ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ‪ :‬أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﺑﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ اﻟﺠﺪد ﺣﺘﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﺪد اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫‪ ،‬واﺟ ــﺮاء ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻤﻨﺼﻮرة ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﺪﻻل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺣﺴﺐ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻻدارة‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟﻰ أن ا‪u‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ ﻗﺪ ﻧﺠﺤﺖ ﻓ ــﻲ إﻋﺪاد ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻫﻮ ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ ا‪u‬دارة وإﻧﻬ ــﺎء ﻛﺎﻓﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫‪u‬ﺟ ــﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ وﺗﺪﻗﻴﻖ ﻛﺎﻓﺔ أوراﻗﻬﻢ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺮﻓ ــﻊ ﻋﻨﻬﻢ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺗﻌﻴﻴﻨﺎﺗﻬﻢ ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أﻧﻪ ﺗﻢ اﺳﺘﺤﺪاث ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺠﺎوﺑﺎ ﻣﻊ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟ ــﻮزارة ﺑﺎﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ وﺗﺠﺎوﺑ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص ‪.‬‬

‫*¶‪ ±£ ¶ g¥ J&²* g | 6'£‬‬ ‫‪g¥+y G* K^G* pcn0‬‬ ‫‪ ¥Z 8(;(= ($ ( &((( F‬‬

‫‪ , ¢M %, 7 " 1 4 + " - C'Z N ©7N F‬‬ ‫ & &! & ‪ ,# 67 & 87 "R; O ) 1 ª . B‬‬ ‫ ‪ «§ ' , ) 1 " 8 GF- "' ' O J 8‬‬ ‫ ‪S # G&§7 #M B ' O ¬ G O‬‬ ‫‪ ; D " ; 0Q :3! 67 0 W #& " ; D 5 7ZO ['" #1‬‬

‫ ‪S - C; BC 0 J- 4‬‬ ‫ ‪SBY" J . J 8 J- 4‬‬ ‫ ‪SL CQ 0G5 * J Y D 8 J- 4‬‬ ‫ ‪S '- C; 1 § ¨ £ J- 4‬‬

‫ & ‪ 7 'N T 6 N " 7 * 0 W Q Q W U '"Q 8# & 0F ,;' N‬‬ ‫‪ S U /'- F‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ &‪ ©1 ! 7 8 & P ; E; " OZ " ; ,;' [5N #‬‬ ‫ ‪ S" ; /'- F 7 7 ' "' ' O " 7 * &!Q # , & 0F‬‬

‫ ‪ 2 N 0 W Q 7 - 0G; E‬‬ ‫ ‪ 7 Q 7 ¦ L ; ;5 .£5 " 1 7N‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ‬

‫ ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫" ‪ &#‬‬

‫ ‪< 1F‬‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫*¶‪ fy ¨G *£ 1 Ï¥+cJ4(* hG h |- g q‬‬ ‫‪iM£ G*K y E ± g¥ MyH&* rGc ~H‬‬ ‫ ‪ C7 P 1QR $ . 6 2( 1‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫واﺻﻠ ــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪u‬رﻫ ــﺎب‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﻓﻌ ــﺎت اﻻدّﻋﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﺿ ــﺪ ‪ ١٠‬ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﺷـ ـ ّﻜﻠﻮا ﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻬﺎﺟﻤﺔ ﻣﺼﺎﻟﺢ أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻓﻲ دول ﺷ ــﻘﻴﻘﺔ وإرﺳ ــﺎل ﻣﺠﻨﺪﻳﻦ إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق‬ ‫وأﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن وﻫ ــﺆﻻء ﻳﻤﺜﻠﻮن اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻠ ــﺔ ‪ ٤١‬ﻣﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع اﻟﻰ ﻣﺮاﻓﻌ ــﺎت اﻟﺪﻓﺎع ﺿ ــﺪ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ان ﻧﻈ ــﺮت ﻓ ــﻲ أوراق ‪ ٢٩‬ﻣﻨﻬﻢ اﺳ ــﺘﻐﻠﻮا أراﺿﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﻘﻮات ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ دوﻟﺘﻲ ﻗﻄﺮ‬ ‫واﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬وﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻘﺘﺎل اﻟﺪاﺋﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮاق وأﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬واﻟﺘﺠﻨﻴﺪ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﺑﺎﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬وﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﻌﺒ ــﺮ ﺣ ــﺪودي ﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ واﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ وا‪8‬ﺳ ــﻠﺤﺔ وا‪8‬ﻣﻮال ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﻌﺮاق‪ .‬وﻓﻲ‬

‫ ‪RS -%‬‬

‫‪ *y G* H ÏH2cE Ï hH I‬‬

‫‪ -١‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟﻰ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن واﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑ ــﺪوره ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺘ ــﺎل وﻓﻨﻮﻧ ــﻪ‬ ‫واﻟﺴ ــﻼح واﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ ﺑﻤﻌﺴﻜﺮ )أﺑﻮ ﺑﻜﺮ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ(‪.‬‬

‫ ‪RR -%‬‬

‫‪ u |I‬‬ ‫*‪ g:y 7‬‬ ‫‪ ¥<5‬‬ ‫*‪,^<c G‬‬

‫‪ -٢‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺨﺮوج إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق ﺗﺴ ــﻠ ًﻠﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻫﻨﺎك وﺣﻤﻠﻪ اﻟﺴﻼح ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫‪ -٣‬دﺧﻮﻟ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮاق‬

‫‪ -١‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨ ــﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﻌ ــﺮاق ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﺴ ــﻠﻞ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻣﺒﺎﻳﻌﺘﻪ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺗﺤﺖ راﻳﺔ أﺑﻲ ﻣﺼﻌﺐ‬ ‫اﻟﺰرﻗ ــﺎوي ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺘﺎل ﺑﻌ ــﺪ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق واﻧﻀﻤﺎﻣﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﺮاﻓﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ واﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ( ﻣ ــﻊ ﻧﺎﺋﺐ أﻣﻴﺮ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺒﺎر ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق )أﺑﻮ أﺳ ــﺎﻣﺔ( واﺗﻔﺎﻗﻪ‬ ‫ﻣﻌﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺠﻠﺐ ﻛﻮادر ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻌ ــﺮاق ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺑ ــﺮي وﻣﻮاﻓﻘﺘﻪ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﻔﺎذ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﺗﻤﻮﻳﻞ ا‪u‬رﻫﺎب واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻨﺴ ــﺦ أﺷ ــﺮﻃﺔ زﻋﻴﻢ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ‬

‫ ‪RT -%‬‬

‫ﺗﺴﻠ ًﻠﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ وﻧﻘﻠﻪ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ )اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ(‬ ‫واﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ( ﺑﻌﺪ دﺧﻮﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻗﺎدﻣﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺮاق واﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ وﺗﺴﺘﺮه ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ -١‬اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﺧﻠﻴ ــﺔ إرﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ دوﻟ ــﺔ ﻗﻄ ــﺮ ﺿ ــﺪ اﻟﻘ ــﻮات ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫وﻣﺒﺎﻳﻌﺘ ــﻪ ﻟﻠﻤﺘﻬ ــﻢ ا‪8‬ول أﻣﻴ ًﺮا ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺨﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻣﺒﺎﻳﻌﺘ ــﻪ ً‬ ‫اﻳﻀﺎ ﻫ ــﻮ واﻟﻤﺘﻬﻢ )ا‪8‬ول( ﻟﻠﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﺨﺎﻣﺲ(‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻣﻌﺮﻓﺘ ــﻪ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﻔﺬ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ وﻋﺪد ا‪8‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ وﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﺗﻬﺮﻳﺐ ا‪8‬ﺳ ــﻠﺤﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ ﻗﻄﺮ‬ ‫وﻋﺪدﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻃﻠﺒ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﺮاﺑ ــﻊ( ﺑﺎﻟﻘﻴ ــﺎم‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ وأن ﻳﺤﺼﻞ ﻣﻨ ــﻪ ﻋﻠﻰ أرﻗﺎم‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ ﻟﻴﺘ ــﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ‬ ‫واﻟﻤﺘﻬﻢ )ا‪8‬ول( ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﺈﻳﻮاء اﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ( ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺰرﻋﺘﻪ ﺑﻤﺮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺘﻬﻢ )ا‪8‬ول( واﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺜﺎﻣﻦ(‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺸ ــﺮاء )‪ (٢‬ﺧﻴﻠﻴﻦ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ا‪8‬ول‬ ‫ﻟﻐﺮض اﻟﺘﺪرب ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﺘﻌﺪادًا ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ‬ ‫واﺗﻔﺎﻗﻪ ﻣﻊ ا‪8‬ول ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﻠﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫ﻫﻨﺎك‪.‬‬

‫اﻻرﻫﺎب ‪ ..‬دﻣﺎر وﺧﺮاب‬

‫ﺑ ــﻼد اﻟﺮاﻓﺪﻳ ــﻦ أﺑﻲ ﻣﺼﻌ ــﺐ اﻟﺰرﻗﺎوي اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل‪.‬‬ ‫‪ -٦‬رﺟﻮﻋ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺘﺴ ــﻠ ًﻠﺎ ﺑﺮﻓﻘ ــﻪ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ‬ ‫)اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ( واﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ( ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﺘﺢ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺮي ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق وﺟﻠﺐ اﻟﻜﻮادر ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬واﺗﻔﺎﻗﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )ا‪8‬ول( واﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺜﺎﻣﻦ(‬ ‫واﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ( ﻋﻠﻰ ﻓﺘ ــﺢ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﺳ ــﻌﻴﻪ اﻟﺤﺜﻴﺚ‬ ‫واﻟ ــﺪؤوب ﻓ ــﻲ اﺗﻤﺎم اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪم ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬﺎ وﻛﻠﻒ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق ورﻓﻀ ــﻪ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ‬ ‫وﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﻣﻘﺎﺑﻠﺘﻪ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ ا‪8‬ول ﻓﻲ ﻣﻨﺰل اﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ( واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻣﻨﻪ ﻋﻠ ــﻰ إﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ واﻟﻨﻘﺎط‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻬﻞ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق وﻗﻴﺎم‬

‫ ‪R[ -%‬‬

‫*(‪ Ï h¶* ^0&* $*£M‬‬ ‫‪¡h<4{H ±‬‬

‫ ‪RW -%‬‬

‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﺳ ــﻠﻢ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻬ ــﻢ ﻟﻜﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻟﻠﺮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﻃﻠﺒﻮا ﻣﻬﻠﺔ ﻟﻴﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ إﻋﺪاد ردودﻫﻢ ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺎت ﻗﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺞ وﻃﻠﺐ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ )اﻟﺤﺎدي واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ( و)اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ( ﻣﻦ وزارة اﻟﻌﺪل ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣﺤﺎﻣﻴﻦ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻤﺜﻞ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎن وﺳ ــﻤﺢ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟﻤﺮاﺳ ــﻠﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋﻼم ﺑﺤﻀﻮر ﺗﻼوة اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫)اﻟﺤ ــﺎدي واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ( و)اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ(‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺐ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻲ وﺳﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋﻼم ﻣﻐﺎدرة اﻟﻘﺎﻋﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﻼوة اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻬ ــﻢ‪ .‬وﺑﺬﻟﻚ ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻗﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﻠﺖ اﻟﺴ ــﻤﺎع‬ ‫ﻟﻼﺗﻬﺎﻣ ــﺎت اﻟﻤﻮﺟﻬ ــﺔ إﻟ ــﻰ )‪ (٢٩‬ﻣﺘﻬ ًﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺻ ــﻞ )‪ (٤١‬ﻣﺘﻬ ًﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻤﺘﻬﻤﻮن اﻟﻌﺸ ــﺮة إﻟﻰ اﻟﺘﻬ ــﻢ اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ اﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻢ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ ^‪ ,^<c |¶* Å‬‬‫‪ K&²* h G‬‬ ‫‪ -١‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ وﻟ ــﻲ ا‪8‬ﻣ ــﺮ‬ ‫واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺴﻔﺮ إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫‪ -٢‬دﻋ ــﻢ وﺗﻤﻮﻳ ــﻞ ا‪u‬رﻫ ــﺎب‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ ﻣ ــﻊ أﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻣ ــﻦ ذوي اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﻤﻨﺤﺮف ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫)ا‪8‬ول( واﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻋﺸ ــﺮ(‬ ‫وﺗﻤﺠﻴﺪﻫﻢ ﻟﺰﻋﻴﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﻻدن واﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة واﻟﻌ ــﻮن‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻬ ــﻢ )ا‪8‬ول( ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻘﻼﺗ ــﻪ ﻟﻴﺘﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺮوج ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ‬ ‫‪u‬ﻳﺼﺎل اﻟﻤﺘﻬﻢ )ا‪8‬ول( إﻟﻰ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاز ﺳ ــﻔﺮ ﻟﻴﺴ ــﺎﻓﺮ‬ ‫ﺑ ــﻪ اﻟ ــﻰ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻦ ﺛ ــﻢ دﺧﻮل‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻫﻨﺎك‪.‬‬

‫*‪ 7c 7yG* sË |G* *^th 6‬‬

‫‪ -١‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ودﺧﻮل اﻟﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺣﺮاﺳﺔ اﻟﻤﻨﺰل اﻟﺬي ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻴﻪ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا‪8‬ﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻟﻠﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل وﺗﻌﻠﻤﻪ ﻧﻈﺮﻳًﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﻼح اﻟﺮﺷﺎش‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺣﺮﺻﻪ وﻃﻠﺒﻪ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻫﻨﺎك‪.‬‬

‫ ‪RU -%‬‬

‫اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر ﺑﺒﻌﺜﻬﺎ إﻟﻰ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻬﺮﺑﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق وﻳﺪﻋﻰ أﺑﻮ‬ ‫دﺟﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺮاﻗ ــﻲ وذﻟﻚ إﻧﻔﺎذا ﻟﻠﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻠﻒ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﺎﻻﺗﺼ ــﺎل ﻋﻠﻰ أﺑ ــﻲ دﺟﺎﻧﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫‪u‬ﻟﻐﺎء أرﻗﺎم ا‪u‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﺘﻲ أرﺳ ــﻠﻬﺎ ﻟ ــﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ( ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ واﺧﺒ ــﺎره أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺮﺳﻞ أرﻗﺎم إﺣﺪاﺛﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫‪ -٩‬ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺈرﺳ ــﺎل اﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ( ﻛﺎﺣﺘﻴﺎط‬ ‫اﻣﻨ ــﻲ ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﺣﺪاﺛﻴ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ﻟﻠﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌ ــﺮاق وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮﻋ ــﺪ ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﻟﻠﻌﺮاق‪،‬‬ ‫وﺗﻜ ــﺮار اﺗﺼﺎﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أﺑ ــﻲ دﺟﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺮاﻗ ــﻲ ﻻﻋﻄﺎﺋﻪ رﻗﻢ‬ ‫اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﻄﺮﻳﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه ﻟﻠﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﻤﻮﻛﻠ ــﺔ إﻟﻴ ــﻪ ﻣﻦ أﺑﻲ أﺳ ــﺎﻣﺔ‬

‫*‪ H&²* < ¦ thG*K $cdh1²‬‬

‫‪ -١‬ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺘﻬﻢ )ا‪8‬ول( اﻟﻤﻤﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺮاج ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻳﻤﻨﻴﺔ ﻣﺰورة ﻟﻴﺤﺼﻞ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﻳﺴﺎﻓﺮ‬ ‫ﺑﻮاﺳ ــﻄﺘﻪ ﻟﻠﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘ ــﺎل ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﺗﺼﻮﻳﺮه ﺑﺎﻟﺰي اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺛﻢ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﻠﻴﻤﻦ واﻟﺴ ــﻌﻲ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺨﺮاج اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﺰورة ﻟﻠﻤﺘﻬ ــﻢ ا‪8‬ول اﻟ ــﺬي ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻟﺤﺴﺎﺑﻪ ﻣﺒﻠﻎ )‪ (١٥٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻣﻘﺎﺑﻠﺘ ــﻪ ﻟﻠﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ( واﺳ ــﺘﻌﺪاده ﻟ ــﻪ ﺑﻨﻘ ــﻞ أﺣﻮال‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ا‪8‬ﻓﻐﺎن ﻟﻤﻦ ﻳﻌﺮﻓﻪ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎدي‪.‬‬ ‫‪ -٣‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨ ــﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ ‪RV -%‬‬

‫*‪,4K{H jcEc + c h 6‬‬

‫‪ -١‬اﻻﻓﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺴﻔﺮ إﻟﻰ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻟﻠﺘﺪرب ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺘﺎل‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﺑﻤﻌﺴﻜﺮ )أﺑﻲ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ( ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺗﺪرﺑﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻮاع ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ ا‪8‬ﺳﻠﺤﺔ وﻣﻬﺎرات اﻟﻘﺘﺎل‪.‬‬ ‫‪ -٤‬اﻻﻓﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺨﺮوج ﻟﻠﻌﺮاق ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق ﻣﺘﺴﻠ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﺮاﻗﻴﺔ ﻣﺰورة ﺗﺤﻤﻞ ﺻﻮرﺗﻪ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ واﻟﺘﺨﻔﻲ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫‪ -٧‬إﺻﺪار ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﺮاﻗﻴﺔ وﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﻋﺮاﻗﻲ ﻣﺰور ﻳﺤﻤﻞ ﺻﻮرﺗﻪ واﻟﺴﻔﺮ ﺑﻮاﺳﻄﺘﻪ إﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺎ ﺛﻢ إﻟﻰ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﺗﻤﻬﻴﺪًا ﻟﺪﺧﻮل اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ‪.‬‬

‫ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺧ ــﺮوج ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺠﻨﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻫﻨ ــﺎك وﻣﺮاﻓﻘﺘﻬ ــﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﻄ ــﺎر واﻋﻄﺎﺋﻪ رﻗﻢ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻬﻢ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ( اﻟﺬي رﺗﺐ ﻋﻤﻠﻴﺔ دﺧﻮﻟﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫‪ -٤‬اﻻﺧﺘﺒ ــﺎء واﻟﺘﺨﻔ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻠﻤﻪ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﺣﻴﺎزﺗ ــﻪ )‪ (١‬ﻟﺴ ــﻼح رﺷ ــﺎش )‪ (٤‬وأرﺑﻊ ﻃﻠﻘﺎت رﺷ ــﺎش‬ ‫ﺣﻴﺔ ﺑﺪون ﺗﺮﺧﻴﺺ‪.‬‬

‫‪ *y G* ¸* M^ n¶* £12 ¥ | -‬‬

‫‪ -١‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨ ــﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻋﺼﺎﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻟﺪﺧﻮل‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻫﻨﺎك ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ـﺨﺼﺎ ﻳﺤﻤﻠﻮن اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻬﺮﻳﺐ )‪ (٦٧‬ﺷ ـ ً‬ ‫و)‪ (٣‬ﺛﻼﺛﺔ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻻﻓﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺴﻔﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ودﺧﻮل اﻟﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ارﺗﺒﺎﻃﻪ واﺗﻔﺎﻗﻪ ﻣﻊ أﺷ ــﺨﺎص ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬

‫ ‪RX -%‬‬

‫وﺗﻨﺴﻴﻖ دﺧﻮل اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫‪ -٤‬اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻋﺼﺎﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻬﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟﺪﺧﺎن واﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق إﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬دﺧﻮﻟﻪ اﻟﻌﺮاق ﻣﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺗﻴﺐ ﻣﻊ اﻟﻤﻬﺮﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻬﺮﻳﺐ اﻟﺪﺧ ــﺎن واﻟﺒﻨﺰﻳﻦ واﻻﺗﻔﺎق ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﺟﺮة واﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ وﺿﻊ اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﺗﻬﺮﻳﺒﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪.‬‬

‫‪Ï | ¶* ^0&² ¢5*£/ r H‬‬

‫‪ -١‬اﻻﻓﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺴﻔﺮ ﻟﻠﻌﺮاق اﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺮاﺑﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ( وﻃﻠﺒﻪ ﻣﻨﻪ اﻟﺒﺤﺚ ﻟﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻳﺨﺮج ﺑﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﺗﻔﺮﻳﻄﻪ ﻓﻲ ﺟﻮاز ﺳ ــﻔﺮه اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻪ أﺣﺪ اﻟﻤﻨﺴﻘﻴﻦ‬ ‫‪ -٢‬ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺘﻨﺴ ــﻖ ﺧﺮوج أﺣﺪ ا‪8‬ﺷ ــﺨﺎص ﻟﻠﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻫﻨﺎك ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺮاﺑﻊ(‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻋﺰﻣ ــﻪ وإﺻﺮاره اﻟﺨ ــﺮوج ﻟﻠﻌﺮاق ﻣﺮة أﺧ ــﺮى واﺗﺼﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬

‫ ‪TY -%‬‬ ‫ ‪RZ -%‬‬

‫ﻧﺎﺋ ــﺐ زﻋﻴﻢ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﻧﺒﺎر ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺗﺼﺎﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺣﺪ ا‪8‬ﺷ ــﺨﺎص ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻣﻘﺎﺑﻠﺘﻪ ﻟ ــﻪ ﻟﺘﺰوﻳﺪه‬ ‫ﺑﻜ ــﻮادر وأﺷ ــﺨﺎص ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة واﺳ ــﺘﻌﺪاد‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺸ ــﺨﺺ ﺑﺘﺰوﻳﺪه ودﻋﻤﻪ ﺑﻜﻮادر ﻣﺆﻫﻠﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻌﺮاق آﻣﻨﺎ‪.‬‬ ‫‪ -١١‬ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﺎﻋﻄ ــﺎء رﻗ ــﻢ ﺟ ــﻮال اﻟﻤﻨﺴ ــﻖ ﺑﺎﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻜﻮادر ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ أﺑﻲ أﺳﺎﻣﺔ ﻧﺎﺋﺐ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﺒﺎر ﺑﺎﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬دﺧﻮﻟ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺘﺴ ــﻠ ًﻠﺎ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١٣‬ﺗﻬﺮﻳﺐ ﺳ ــﻼح رﺷ ــﺎش وأرﺑﻌ ــﺔ ﻣﺨ ــﺎزن ﻣﻠﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻠﻘ ــﺎت اﻟﺤﻴﺔ وأرﺑ ــﻊ ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻟﻐﺮض ا‪u‬ﻓﺴ ــﺎد واﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫وا‪u‬ﺧﻼل ﺑﺎ‪8‬ﻣﻦ‪.‬‬

‫*‪ K4c G* y | © cqhG²‬‬

‫‪ -١‬ﺗﻤﻮﻳﻞ ا‪u‬رﻫﺎب وا‪8‬ﻋﻤﺎل ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ وﻟ ــﻲ ا‪8‬ﻣ ــﺮ واﻟﺨ ــﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟﻰ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫‪ -٣‬اﻟﺘﺤﺎﻗ ــﻪ ﺑﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔ ــﺎروق وﺗﺪرﺑ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻮاع ﻣﻦ ا‪8‬ﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫واﻟﻘﻨﺎﺑﻞ وﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ دوره ﻓﻲ اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻛﺬﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وإدﻻؤه ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺎﻓﺮ إﻟﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫‪ -٥‬اﻻﻓﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ واﻟﺨ ــﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺨﺮوج ﻟﻠﻌﺮاق‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود ﻋﻠ ــﻰ دراﺟﺔ ﻧﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫‪ -٦‬اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ا‪u‬رﻫﺎﺑﻲ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺰﻋﺰﻋﺔ أﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد وﻋﺪم اﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ‬

‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫أ( اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ا‪8‬ﺷﺨﺎص اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﻴﻦ أﻣﻨﻴًﺎ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ )‪(٣٦‬‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻧﻮر ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤ ــﺪ وﻓﻬﺪ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ وأﺑﻮ ﻧﺎﺻﺮ ﺗﺸ ــﺎدي‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻨﺰل‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﻪ أﺛﻨﺎء ﺳﻔﺮ ﺷﻘﻴﻘﻪ ﻟﻤﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ واﻟﺘﺴﺘﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻋﺪم ا‪u‬ﺑﻼغ ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ب( اﻻﻧﻀﻤ ــﺎم ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺮاق ﺑﻘﻴ ــﺎدة أﺑ ــﻲ ﻣﺼﻌ ــﺐ‬ ‫اﻟﺰرﻗﺎوي‪.‬‬ ‫ج( ﺣﻴﺎزﺗ ــﻪ ﺟﻬﺎز ﺣﺎﺳ ــﺐ آﻟﻲ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻔﺎت ﻣﺤﻈﻮرة ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺗﻤﺠﻴ ــﺪ ﻟﻠﻬﺎﻟ ــﻚ‪ /‬ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺪﻧﺪﻧﻲ‪ ،‬وﺧﻄﻮات اﻧﺸ ــﺎء ﻣﻌﺴ ــﻜﺮات ﺗﺪرﻳﺐ ﺧﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﻄ ــﺐ ﻣﻀﻠﻠﺔ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻠﻔﺘﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻠﻔﺎت ﺗﻌﺮض ﻗﻄﻊ رؤوس ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪8‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ووﺻﺎﻳﺎ ﻟ رﻫﺎﺑﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﺗﺴﺘﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ( وزﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق وﻋﺪم إﺑﻼغ اﻟﺠﻬﺎت ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫ ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$ ) !"#‬‬

‫ ‪ x A 3 #kR‬‬

‫ ‪ $ w‬‬

‫ ‪{ R‬‬

‫ ‪+ ,,‬‬

‫ ‪ .(O - $%‬‬

‫ ‪ +,‬‬

‫' &‪C17| F u‬‬

‫ ‪ x K => #kR‬‬ ‫ ‪ z‬‬ ‫&‪

!"# z$ %‬‬ ‫&‪ ' (' ) z* %‬‬

‫ ‪z‬‬ ‫&‪z$ %‬‬ ‫&‪z* %‬‬

‫”‪ ¥;£hG* ^< c ¨M “{Dc0 K jcEc I‬‬ ‫*‪ÏM2£ | G ¦ J£G‬‬ ‫‪ XZ(7 Nk < Y 1 M P X v7 > ' 1 Z3‬‬

‫اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻪ ﺑﺮﺟﺎل وﺳﻴﺪات ا=ﻋﻤﺎل‬

‫ﻓﺎﻳ ــﺰ ﺳ ــﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪ /‬ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ‪ :‬ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻐﻤﺮي‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳـــﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻔﺮج ﺳﻌﺪ اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣــﺮص اﻟــﻮزارة ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﻓـﻌــﺎﻟـﻴـﺘــﻪ‪ ،‬ﻣــﻮﺿــﺤً ــﺎ أن أﻫــﻢ‬ ‫ﺛﻤﺮاﺗﻪ ﻫﻮ ﺗﻨﺎﻓﺲ اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫واﻟـﻜـﻴــﺎﻧــﺎت اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﻄــﺎب ا‪8‬ﻳـ ــﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻟ ـ ـﻘـ ــﺎء ﺟــﻤــﻌــﻪ ﺑ ــﺮﺟ ــﺎل‬ ‫وﺳﻴﺪات ا‪8‬ﻋﻤﺎل ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬

‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة أﻣﺲ اﻻول‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت وﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺎﻓﺰ ﺳﻴﻀﻤﻨﺎن‬ ‫ﻋ ـ ــﺪم اﻟــﺘــﻮﻇــﻴــﻒ اﻟــﻮﻫ ـﻤــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن‬ ‫اﻻﺣــﺼــﺎﺋــﻴــﺎت واﻟ ـ ـﻘـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺎﺧﺬ ﻣﻦ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺳﺘﻜﻮن اﻗﺮب ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟــﺪﻗــﺔ‪ ،‬ﻋﻤﺎ ﺳﺒﻖ وذﻟــﻚ‬ ‫ﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻧﻄﺎﻗﺎت‪.‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫وان اﻻﻟ ـ ـﺘـ ــﺰام ﺑــﺎﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫ﺳـ ـﻴ ــﻮﻓ ــﺮ ﺣـ ــﻮاﻓـ ــﺰ ﻣ ـﺠــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻨ ـﺸــﺂت اﻟــﺘــﻲ ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ‪.‬واوﺿﺢ اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ أن‬ ‫اﻟـــﻮزارة ﺗﺴﻌﻰ إﻟــﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬

‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻧـﻄــﺎﻗــﺎت اﻟﻤﻨﺎﻃﻘﻲ‬ ‫وﻗﺮاءة اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‪ .‬وﻛــﺎن‬ ‫ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳــﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻔﺮج ﺳﻌﺪ اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫ﺑ ــﺮﺟ ــﺎل وﺳـ ـﻴ ــﺪات ا‪8‬ﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻤــﺪﻳــﻨــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﻮرة‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ اﻟـ ــﺬي اﻗــﺎﻣ ـﺘــﻪ ﻏــﺮﻓــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء اﻟــﺬي‬ ‫دارت ﻣﺤﺎوره ﺣﻮل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻧﻄﺎﻗﺎت ﻓﻲ ﻓﻨﺪق اﻟﻤﺮﻳﺪﻳﺎن‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﻛــﺪ أﻣـﻴــﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻤﻜﻠﻒ أﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪n‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻬﻢ أﻫﻤﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺤﻔﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻟﺘﻮﻃﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬

‫»ﻧﻄﺎﻗﺎت» اﻟﺬي ﻳﻌﻜﺲ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻣﻮﻗﻌﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟـﺒـﻨــﺎء اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ وﻣــﺎ‬ ‫ﺗﻤﺜﻠﻪ ﺷــﺮﻳـﺤــﺔ اﻟـﺸـﺒــﺎب ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ ﻫﺪ ًﻓﺎ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴًﺎ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮﻃﻴﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﺗـﺤـﻔـﻴــﺰ اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺎت وﺗـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎرات‪.‬وأﺿﺎف‪ :‬أن اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﺠــﺎرﻳــﺔ ﺗ ـﺴ ـﻌــﻰ ﺟــﺎﻫــﺪة‬ ‫إﻟــﻰ ﺣﺸﺪ اﻟــﺪﻋــﻢ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ ودﻋــﻢ‬ ‫ﺗــﺄﻫ ـﻴــﻞ وﺗـــﺪرﻳـــﺐ اﻟـ ـﻜ ــﻮادر‬

‫‪$c +4&²* $c+y G gMy G* g » pchI(* $*y 7 g¥Ec -* ¥E£‬‬‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺼﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻳ ــﻮم ا‪8‬رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺷ ــﺮاء إﻧﺘ ــﺎج ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﻟ ﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻒ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ١٠٫٧‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻳﺒ ــﺪأ ا‪u‬ﻧﺘ ــﺎج ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﺻﻴﻒ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٤‬م‪ .‬واﻟﺘﻲ و ّﻗﻌﺘﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻓﺎزت ﺑﺒﻨ ــﺎء اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻀﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮاء اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وﻟﻤ ــﺪة ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟ ــﺬي ﺗﺒﻠﻎ ﻗﺪرﺗ ــﻪ ﺣﻮاﻟﻰ ‪٣٩٠٠‬‬ ‫ﻣﻴﺠﺎوات‪ .‬وﺳﻴﻮﻗﻊ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺒﺮاك اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﺤﺎﻟﻒ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫)اﻛﻮاﺑ ــﻮر ﺑﺮوﺟﻜﺖ(‪ ،‬ﺷ ــﺮﻛﺔ )ﺳﺎﻣﺴ ــﻮﻧﺞ(‬ ‫ﻟ ﻧﺸ ــﺎءات واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﻜﻮرﻳ ــﺔ‪،‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫و)ﺻﻨﺪوق ﻣﻴﻨﺎ( ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻟ ﻧﺘﺎج اﻟﻤﺴﺘﻘﻞ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﺑﻤﺸ ــﺎرﻳﻌﻬﺎ ‪u‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﺸ ــﺎرك اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ رأس ﻣﺎل ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع )ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻫﺠﺮ ‪u‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء(‪،‬‬ ‫وﻳﻤﻠﻚ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٪٥٠‬ﻟ ﻧﺘﺎج اﻟﻤﺴﺘﻘﻞ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫*‪ §ynM£hG‬‬ ‫‪ $c ¥H ^ hM‬‬ ‫‪¦HË 6(²* ,^/‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬واس‬

‫ﺗﻔﻘ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻧ ــﺊ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻣﻴﻨ ــﺎء ﺟ ــﺪة ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﻴﻨﺎء ﺳ ــﺎﻫﺮ‬ ‫ﻃﺤﻼوي‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟ ــ دارة اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻴﻨﺎت‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ا‪8‬رﺻﻔﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫واﻟﻤﻮﻟﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع إﻋﺎدة ﺳﻔﻠﺘﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗ ــﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء وﺑﻌﺾ‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺰﻳ ــﻦ واﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫وﻣﻮﻗﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮي‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻧﺊ أن اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻟﻴﺘ ــﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﺑ ــﻜﻞ دﻗ ــﺔ واﻟﺤ ــﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﺠﺎزﻫﺎ ﻓﻲ وﻗﺘﻬﺎ اﻟﻤﺤﺪد‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻗﺪرة‬ ‫اﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻴﻨ ــﺎء‬ ‫ﺟ ــﺪة ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﺨﺼ ــﻮص ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻨﻤ ــﻮ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ,‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻮاﻧﺊ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﺑﺮة‪.‬‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻣﺎ ﺗﻤﺜﻠﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت اﻟﺘﻲ دأﺑﺖ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪﻫﺎ ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫ﻓــﺎرﻗــﺔ ﻟــﺪﻋــﻢ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺘــﻮﺟــﻪ‪.‬‬ ‫ﻋـﻘــﺐ ذﻟــﻚ ﺷـﻜــﺮ ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣـﻴــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤﺔ واﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻟ‪N‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ورﺟــﺎل ا‪8‬ﻋـﻤــﺎل ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﻦ ﺛﻢ ﻗﺪم ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﺗــﻮﺿ ـﻴ ـﺤ ـﻴــﺎ واﻫ ـ ــﻢ اﻫـ ــﺪاف‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ ﻣـــﺆﻛـــﺪا ﺣــﺮص‬ ‫وزارة اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﺗ ـﻤــﺎم‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫ &‪ \] H‬‬ ‫ _ ‪ /^7‬‬ ‫‪ &* #‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫”*‪ g¥ 6 ,^0K a } - “g¥ qhG‬‬ ‫¶ | ‪ :c H ± c ¥+£‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﺎﻟﺤﺔ‬ ‫ﻓﻬﻴﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻮﺳﻌﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻘﻴﻖ‬ ‫وﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻟﻼﺳﺘﺸ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻔ ــﺮع اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻬ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺑﺎروم وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻣﻌﺒ ــﺮ وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﻧﺎﻗ ــﺶ ﻧﺴ ــﺒﺔ ا‪u‬ﻧﺠ ــﺎز اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع واﻟﺒﻨ ــﻮد اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎل ذﻟ ــﻚ وأﺳ ــﺒﺎب ﻋ ــﺪم‬ ‫اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮار ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ا‪u‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ واﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫واﻟﻤﻘ ــﺎول ﻟﺘﺴ ــﺮﻳﻊ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺟﺎء ﺧﻼل‬ ‫زﻳ ــﺎرت ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﺤﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ‬ ‫واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل‬

‫

‬

‫اﻻﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻜﻨﻲ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك‪ .‬ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ﻗ ــﺎم اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺑﺠﻮﻟﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫واﻻﻃﻤﺌﻨ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻓ ــﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺰﻣﻨ ــﻲ اﻟﻤﻌﺪ‬ ‫ﻟﻪ‪.‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻋﻠ ــﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺤﻤ ــﺪان رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ ﻋ ــﻦ إﻧﺠ ــﺎز‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﺎﻟﺤﺔ ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪٪٨٠‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ اﻟﺴ ــﻜﻨﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٣١٤‬وﺣﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‪،‬‬

‫وﺗﺸ ــﻤﻞ ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻮﺣ ــﺪات‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ أﻣﻠﺞ‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ )‪ ٢٤‬وﺣ ــﺪة ( واﻟﻮﺟ ــﻪ‬ ‫)‪١٨‬وﺣﺪة ( واﻟﻠﻴﺚ )‪ ٢٤‬وﺣﺪة‬ ‫( وراﺑﻎ )‪ ٣٦‬وﺣ ــﺪة( واﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫)‪ ٣٠‬وﺣ ــﺪة( واﻟﺸ ــﻘﻴﻖ)‪١٥٢‬‬ ‫وﺣ ــﺪة( وﻓﺮﺳ ــﺎن‪ ٣٠‬وﺣ ــﺪة(‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﻤ ــﺪان »ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻟ ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻧﺠﺎز ) ‪ ( ٪٨٠‬ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎز أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ) ‪ ( ٪ ٥٠‬ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل ا‪u‬ﻧﺸﺎء ﻟﻤﺸﺮوع إﺳﻜﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ا‪8‬ﺧﺮى«‪.‬‬

‫*‪ y G* | n© c <&²* fcd }G c |¥)4 ¥k G‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻧﺘﺨﺒﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺸ ــﺒﺎب ا‪8‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وﺣﺴﺎن ﻋﺴﻴﺮي‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺜﻴﻢ ً‬ ‫وﺛﺎﻣﺮ اﻟﻌﻮض ﻧﺎﺋﺒﻴﻦ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺴﻨﺔ ا‪8‬وﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪورة اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﺠﺎن اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ )‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ ‪١٤٣٥ -‬ﻫـ ــ(‪،‬‬

‫وذﻟ ــﻚ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﻋﻘﺪﺗ ــﻪ أﻣﺲ ا‪8‬ول ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻧﻮﻗﺸ ــﺖ ﻓﻴﻪ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺸ ــﺒﺎب ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬ﻳُﺬﻛﺮ أن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺸ ــﺒﺎب ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل ﻫﻲ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼل أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ إﻟﻰ دﻋﻢ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل وﺗﻄﻮﻳ ــﺮه‪ ،‬واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮار اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‬

‫ ‪- 9 L‬‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫*‪y |Gc+ “¦ 8&²*” |Dc -K “g 74”C+ g 7£ } ¶* 4£ G* pKT y- jc |dG‬‬

‫‪ j*K*y ¨t G g¥ 6c¥E jc 8*£H‬‬ ‫*‪g¥¶c G* *£ 6&²* ± g¥+y G‬‬

‫ ‪ 1($ < O?F < 1 } ' .1FX D ^3 ? (?F‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻳﻌﻜﻒ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺑﺤﺜﻲ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد ﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﺳﻴﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ زﻳ ــﺎدة اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺒﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ و زﻳ ــﺎدة ﺗﺼﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﺨﻀ ــﺮوات‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗ ــﻲ وﺿﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳﻠﻊ آﻣﻨﺔ ‪.‬‬ ‫و ﺻ ــﺮح اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﻲ ا‪8‬ردﻧ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻨﺠ ــﺪاوى ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﺤﺜ ــﻲ اﻧ ــﻪ ﺗﻮﺟ ــﺪ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻀﺮوات ﻓ ــﺊ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ و ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﺈن وﺿ ــﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻀ ــﺮوات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠ ــﻰ زﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳ ــﺮ ‪ ،‬ﻛﻠﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻣﺘﻄﺎﺑﻘ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت أﺳ ــﻮاق اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻻوروﺑ ــﻰ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳﺘﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠ ــﻰ زﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺒﻴﻨﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬

‫ﻫﻴﺜﻢ ﺟﺒﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫»رﺷ ــﺔ ﻋﻄ ــﺮ« ﻣ ــﻦ ﻋﺒ ــﻮة اﺻﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻘﺎرﻧﺘﻬ ــﺎ ﺑﺰﺟﺎﺟ ــﺔ ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﺸ ــﻜﻞ‬ ‫واﻟﺤﺠ ــﻢ واﻟﻠ ــﻮن ﻟﻌﺒﻮة اﺧ ــﺮى ﻣﻘﻠﺪة‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﺘﺜﺒﺖ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻻﻟﻪ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻴﺮي ‪ ،‬أن ﻳﻜﺘﺸ ــﻒ اﻟﻔ ــﺮق ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﺼﻨﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺴﻴﺮي‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﺨﺪوﻋﺎ ‪ ،‬وﻣﻌﺘﻘﺪا‬ ‫اﻧﻪ ﻳﺸ ــﺘﺮي اﻟﻨﻮع اﻻﺻﻠﻲ ﺑﺴﻌﺮ اﻗﻞ‪،‬‬ ‫وان اﻟﻤ ــﺎرﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺗﺒﺎﻟﻎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﺮ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻌﺎر اﻻﺧﺮى اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺸﻒ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﻘﻠﺪة‪.‬‬ ‫واﻟﻌﺴ ــﻴﺮي ﻟﻴﺲ اﻟﺰﺑ ــﻮن اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫وﻻ اﻻﺧﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ رواج‪ -‬ﻋﻦ‬ ‫دون ﻗﺼﺪ‪ -‬ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻤﻐﺸﻮﺷ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺸ ــﻔﺖ ﺟﻮﻟ ــﺔ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ان ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة راﺋﺠ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ رﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﻌﻠ ــﻢ او ﻻ ﻳﻌﻠﻢ ان ﺑﻌ ــﺾ ﺗﻠﻚ اﻻﻧﻮاع‬ ‫ﻣﻐﺸﻮﺷ ــﺔ‪ ،‬وان ﻗﺮب اﻟﺸﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫واﻟﺮاﺋﺤﺔ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻌﺮ ‪ ،‬ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺠ ــﺎرة اﻟﻌﻄﻮر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺠﺪة ﻧﺸ ــﻮى ﻃﺎﻫﺮ اﻛﺪت ان‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﻘﺎوم ‪ :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎوم ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻐ ــﺶ اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت وﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‪,‬‬ ‫وﻧﻘﺪم اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﻌ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪ ﻣ ــﻦ ﻫﺬا‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮ‪.‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا‪u‬ﻟ ــﻪ اﻟﻌﺴ ــﻴﺮي ﻗ ــﺮر ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻻﺻﻠ ــﻲ ﻗ ــﺮر أن ﻳﺤ ــﺬر أﺻﺪﻗﺎءه‬ ‫وأﻗﺎرﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻻﺣﺘﻴﺎل‪ ,‬ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﺮاﺣﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺸﺘﺮي اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﺑﺴﻌﺮ زﻫﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ﻣﺮوة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎرﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤ ــﻞ‪:‬‬ ‫ﻛﺎن أﺑ ــﻲ ﻳﺠﻠ ــﺐ ﻟﻨ ــﺎ أﻧﻮاﻋ ــﺎ ﻣﻌﺮوﻓ ــﺔ‬ ‫وﻣﺸ ــﻬﻮرة ﻣﻦ اﻟﻌﻄ ــﻮر ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﻳﻮزﻋﻬﺎ ﻛﻬﺪاﻳ ــﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ وﻋﻠﻰ أﻗﺎرﺑﻨﺎ و‬ ‫ﻛﻨ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴ ــﺄﻟﻪ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺮﻫﺎ ﻳﻀﺤﻚ‬ ‫وﻳﻘﻮل‪» :‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻬﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻌﺮﻫﺎ«‪ ,‬وا‪V‬ن ﻓﻘﻂ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫أﻓﺴ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﻘ ــﻮل‪8 ,‬ﻧﻨ ــﻲ أدرك أن‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع أﺳ ــﻌﺎر ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻌﻄﻮر اﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺮﻳﻬﺎ ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ اﻟﻔﺎﺧﺮة ﻗﺪ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ دﺧﻠﻪ اﻟﺸﻬﺮي إذا ﻛﺎن ﻗﺪ اﺷﺘﺮاﻫﺎ‬ ‫ﺑﺜﻤﻨﻬﺎ اﻟﻤﻌﺮوف‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻜ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﻮدي‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘ ــﻪ ﻣﻊ اﻟﻌﻄ ــﻮر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻴﻘﻮل‪:‬‬ ‫أﻏﺮاﻧﻲ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻌﻄﺮ اﻟﺬي ﻛﻨﺖ أﺷﺘﺮﻳﻪ‬ ‫ﺑـ ــ‪ ٣٥٠‬رﻳ ــﺎﻻ ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ وﺟﺪﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻼت ﺑـ ــ‪ ١٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻓﺎﺷ ــﺘﺮﻳﺘﻪ‬ ‫وﻋﺮﻓ ــﺖ ﻣﻦ أول اﺳ ــﺘﺨﺪام أﻧﻪ ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ ا‪8‬ﺻ ــﻞ ﺣﻴ ــﺚ أن راﺋﺤﺘ ــﻪ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﺗﺘﻼﺷﻰ ﺧﻼل ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﻌﺪودة وﻳﺘﺮك‬ ‫آﺛ ــﺎر ﺑﻘ ــﻊ زﻳﺘﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻼﺑﺴ ــﻲ‪ ,‬وﺗﻠﻚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ ا‪8‬وﻟﻰ وا‪8‬ﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫ﺑﺴﻄﺔ ﻋﻄﻮر أﻣﺎم اﺣﺪ ا=ﺳﻮاق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﻐﺸﻮﺷﺔ ﺗﻜﺴﺐ ﺑﺎﻟﺴﻌﺮ‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ ﻋﺎرف ﺟﺒﺮ »ﻣﻨﺪوب ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻄ ــﻮر ﻛﺒﺮى« أن ﺷ ــﺮﻛﺘﻪ ﺗﺘﻜﺒ ــﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﻮر اﻟﻤﻘﻠﺪة ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺘﻪ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ واﻟﺒﻼﻏ ــﺎت ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻫ ــﺬا ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‪ ،‬ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺣﻤﻼت ﺗﻔﺘﻴﺸ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺨﺘﻔ ــﻰ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﻠ ــﻮن‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﻢ ﻳﻌﺎودون ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ ان ﺗﻬﺪأ اﻻﻣﻮر‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﻟﻴ ــﺲ ﻛﻞ اﻟﻌﻤ ــﻼء وﻻ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻳﻤﻜﻨﻬ ــﻢ اﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻄﺮ ا‪8‬ﺻﻠ ــﻲ واﻟﻤﻘﻠﺪ ‪ ،‬ﻟﻮﺟﻮد ﺗﻄﺎﺑﻖ‬ ‫دﻗﻴﻖ ﺑﻴﻦ ا‪u‬ﺛﻨﻴﻦ ﻣﻊ اﺧﺘﻼف ﺑﺴﻴﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺤﺔ‪ ,‬إﻻ أن اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻔﻀﻠﻮن ﺷ ــﺮاء‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﺻﻠﻲ ﻣﻊ ﻋﻠﻤﻬﻢ ﺑﻬﺬا ا‪8‬ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﺮ‪ ,‬إذ أن‬ ‫اﻟﻤﻘﻠﺪ أرﺧﺺ ﻣﻦ ا‪8‬ﺻﻠﻲ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٤٠‬رﻳﺎﻻ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن ﺳ ــﻌﺮ ا‪8‬ﺻﻠﻲ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٢٥٠‬رﻳﺎﻻ‪ ,‬ﻓﺎﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻓﻲ أﻏﻠﺐ‬ ‫ا‪8‬ﺣﻴ ــﺎن ﻳﻤﻴ ــﻞ إﻟﻰ ا‪8‬رﺧ ــﺺ ﺧﺎﺻﺔ إذ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻌﻄﺮ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ أو‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻧﻬ ــﺎري »ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻓﻲ أﺣﺪ ﻣﺮاﻛﺰ ﺑﻴﻊ اﻟﻌﻄﻮر«‪:‬‬ ‫اﻧﻌﺪﻣﺖ ﺛﻘﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﻼء ﻓﻴﻨﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﻮر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺎع ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬

‫اﻟﺬي ﻳﺒﻴﻊ اﻟﻌﻄﻮر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﺄﺳﻌﺎرﻫﺎ‬ ‫ا‪8‬ﺻﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ,‬وﻗ ــﺪ رأﻳﺖ ذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺤ ــﻼت ﻓ ــﻲ ﻗﻠﺐ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮﻻت‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن وﺑﻔﻀ ــﻞ‬ ‫ﺧﺒﺮﺗ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻌﻄﻮر اﺳ ــﺘﻄﻌﺖ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻄ ــﻮر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻫ ــﺬا ا‪8‬ﻣ ــﺮ وﻗﻤ ــﺖ ﺑﺘﺒﻠﻴ ــﻎ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﺬﻟ ــﻚ وﻋﺮﻓ ــﺖ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺘﺮة أﻧﻬﻢ أوﻗﻔﻮا ﻧﺸﺎط ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺮح ﻧﻬ ــﺎري ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻄ ــﻮر اﻟﻤﻘﻠﺪة ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ أن ﻳﻔ ــﺮق ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﻄ ــﻮر‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ وا‪8‬ﺻﻠﻴ ــﺔ أوﻻ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻞ اﻟﺬي ﻳﺸ ــﺘﺮي ﻣﻨﻪ ‪ ,‬ﻓﻼ ﻳﺸ ــﺘﺮي‬ ‫إﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪﻫﺎ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﻮر اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﺮﺳ ــﻞ‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑﻬﺎ إﻟﻴﻬﺎ وﻫﻲ ﻛﺜﻴﺮة وﻣﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ ا‪8‬ﺳ ــﻮاق واﻟﻤ ــﻮﻻت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪,‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮاﺋﺤ ــﺔ أو ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻄﺮ‪ ,‬ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻳﻌﺮف راﺋﺤﺔ اﻟﻌﻄﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﺸﺘﺮﻳﻪ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺘﻌﺮف ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ‪ ،‬إذا ﻛﺎن أﺻﻠﻴﺎ أم ﻻ‪.‬‬

‫اﻟﻐ ــﺶ اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ‪ ,‬ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻧﻘ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﻌ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا ا‪8‬ﻣﺮ‬ ‫وذﻟﻚ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺧﺒﺮاﺗﻨﺎ وأﺧﺬ ﺷ ــﻜﺎوى‬ ‫وآراء اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ وﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ‬ ‫واﺣﺪ وﻟﻬ ــﺪف واﺣﺪ وﻫ ــﻮ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻐ ــﺶ اﻟﺘﺠ ــﺎري ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪,‬‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻘﻂ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻄﻮر وﻟﻜ ــﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ا‪8‬ﺧ ــﺮى ﻛﺸ ــﻨﻂ اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫وا‪8‬دوات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‪ .‬وﺗﺆﻛ ــﺪ ﻃﺎﻫﺮ أﻧ ــﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻨﺘ ــﺪى ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺠ ــﺎري اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ أرﺑﻌﺔ أﺷ ــﻬﺮ واﻟﺬي ﻃﺮح‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺗﺨ ــﺺ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻐ ــﺶ اﻟﺘﺠ ــﺎري وأﻳﻀﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻤ ــﺎرك واﻟﻤﻴﻨﺎء‬ ‫وإدارة ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة‪ ,‬اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ أن ﺗﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻧﺸ ــﺎء ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻣﺘﻨﺎﺳ ــﻘﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ا‪V‬ﻧﻔﺔ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻐ ــﺶ وﻗﻄﻊ اﻟﺴ ــﺒﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ إدﺧ ــﺎل اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﺮﻛﻴﺰ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺠﻬﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺪف ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ‪-‬ﻛﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ -‬ﻋﻠﻰ »ﻣﻦ ﻳﻬﺎﺟﻢ ﻣﻦ؟«‪.‬‬

‫زﻫﻴ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع واﻟﺒﺴ ــﻄﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻴﺄﺗﻲ اﻟﻌﻤﻴﻞ إﻟﻴﻨﺎ وﻳﺸﺘﺮي‬ ‫اﻟﻌﻄﺮ ﺑﺴﻌﺮه ا‪8‬ﺻﻠﻲ ﺛﻢ ﻳﺨﺮج ﻟﻴﺠﺪه‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﺒﺴ ــﻄﺎت ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ وﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﺸ ــﻜﻞ واﻟﺤﺠ ــﻢ‬ ‫وﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺮاﺋﺤﺔ إﻻ أﻧﻪ ﺑﺴ ــﻌﺮ‬ ‫أﻗ ــﻞ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋ ــﻦ ‪ ,٪٧٥‬ﻓﻴﻌ ــﻮد إﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻏﺎﺿﺒﺎ وﻫﻴﻬﺎت ﻟﻮ اﻗﺘﻨﻊ أن ذﻟﻚ اﻟﻌﻄﺮ‬ ‫ﻏﻴﺮ أﺻﻠﻲ وﺗﻘﻠﻴ ــﺪي ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﻮ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺸﺘﺮﻳﻪ ‪8‬ول ﻣﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻄﺮد‪ :‬ﻳﻘﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ اﻟﻌﻄﻮر ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻗﻠ ــﺔ اﻟﻮﻋ ــﻲ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻃ ــﺮق اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻠﻴ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت وﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﻮر‪ ,‬وﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮورة أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻏﻠ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻤﻘﻠ ــﺪة ﻫﻨ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﻮردﻫﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺠﺎر ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻴ ــﻦ أو ﻣﻦ دﺑﻲ‬ ‫وﻳﺘ ــﻢ إدﺧﺎﻟﻬ ــﺎ ﺑﻄ ــﺮق ﻏﻴ ــﺮ ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﻋﻠ ــﻢ ﻟ ــﻲ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬ ــﺎ وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أي ﺣ ــﺎل ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻧﻘ ــﺎط ﺑﻴ ــﻊ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻳﺸﺘﺮي اﻟﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺘﺠﻮﻟﻮن أو أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻣﻨﻬﺎ وﻳﺒﻴﻌﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻐﺶ ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﺴﻮق ﺑﺄزﻫﺪ ا‪8‬ﺳﻌﺎر!!‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﻫﻨﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﺒﻴﻊ اﻟﻌﻄﻮر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر زﻫﻴﺪة ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ رﺑﺢ‬ ‫ﻣﻌﻘﻮﻟ ــﺔ وﻫﺬا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ أﻧﻪ أﻣﺮ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻘﺒ ــﻮل إﻻ أﻧ ــﻪ أﻫ ــﻮن ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻧﺸ ــﻮى ﻃﺎﻫ ــﺮ‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ ﻧﻘ ــﺎوم ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬

‫‪ ; - "#& A :7 - Cà; * 8;: - & F‬‬ ‫ ‪ -"Q ,‬‬ ‫ (((((((;(((((((" ((((((( ((((((( ‪B((((= ((((!(((( Ú ((((((((((((((((((((( (((((( (((((( ((((((((((((((( N‬‬ ‫ ‪«(((((( (((((( ((((((&(((((( (((((( (((((((( ((((((((5 ((((((((K(((((((( ((((((((!(((((((( (((((((( ((((((((;((((((((Q‬‬ ‫‪ ; U < 0$‬‬ ‫ ‪, & ; £ J- Ú 0 7 "$N :Q ? 7 ' O N I < 7 X 1 :Q 1 ;' N I '- # Q U5ZO $ 7 # & # & B X U5ZO æ'"$ 3& 0Q 5 ç 7 :Q ' N‬‬ ‫‪J "((3((Q "(( (( ((Q B((:(( ?((( @ (( ((&((!((Q D ( G(( ((4 ((Q ((7 R 05 E((;(( (( O - (((((=NO ,(( ((0(( (((2 ! > ,(( ((&(( ((;(( (( (( £(( J- Z (( ((= ((7 [ & ©(( ((Û ((Q ((7 <(( (( ( ((7 :7 [(('"(( ((#((1‬‬

‫ @ ? ‪ & Q 9' Û‬‬ ‫ ‪ M , - P Q ? H. , - P Q ¨ :; 5 6 B § U;& ' 0 ' ": ?&Q '"7 J- Z > H‬‬

‫ @ ? ' ‪J :7 6 JE 4 " () % % 91 Q ä: 0‬‬ ‫ ‪ ((7 (( (( ((Q * - (( (( (( X (( ((U(( * <(( ((' ((7 ((&(( IP(( ((:((&(( (($ ((!((Q ((((Q @ ( G((5 ((;(($ ((((Q #; 0‬‬ ‫ ‪ ((1 (. B((#((3((;((' (( (( £(( ((U((Q N ,((&(( (( P(((7 - (((((1 [((F ( '£(( ((U((7 ((#(( (( P(((1 £(( ((U((Q ((&(( TE((((( N (((' "(((3(((Q‬‬ ‫‪SX (( ((U(( /((('- (((F (((7 ©(( ((:(( (( N LE(((Y P(( ((:(( (($ ( (( XE(((((YZ £(( ((U((Q ((&(( ((( O"((( (( (( ((&((Q B(( ((5 (('- ( ((6((7‬‬

‫ ‪Ý" ;& " 7 YÜ‬‬ ‫ ‪() % %‬‬ ‫‪() % % M‬‬

‫ ‪B $ ! > 3 6 W U& 7 ' '"Q‬‬

‫ ‪ 5 6 B § U;& ' 0 ' ": ?&Q '"7 J- Z‬‬

‫ ‪S (((((((((((((((( (((((((((((((((( (((((((((((((((( "(((((((((((((((((((((((((((('"(((((((((((((((((((((((((((($‬‬ ‫‪Sã (((((((((( ((((((((((;((((((((((7 Ý"((((((((((((((((((((((( á (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( N +‬‬ ‫‪SÚ ((((((((((((((((((( X ((((((((((( (((((((((((8(((((((((((. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((1N M‬‬ ‫ ‪S¨ (((((((((((((:((((((((((((( ((((((((((((( D (((((((((((((((((G((((((((((((((((( ((((((((((((((((( (((((((((((((((((7‬‬

‫ﺛﺎﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ‪ -‬ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻣﻮاﻧ ــﺊ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك وﻧﻴﻮﺟﻴﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ رﻓﻊ رﺳ ــﻮم اﻟﻌﺒﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﺴﻮر واﻻﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳﺔ اﻟﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٥٦‬او ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٤.٥‬دوﻻر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى اﻟﺨﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ اﺑﺘ ــﺪاء ﻣ ــﻦ ‪١٨‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮاﻟﺤﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﺻﻮت اﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ ‪١٢‬‬ ‫ﻋﻀ ــﻮا اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗ ــﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺣﺎﻛﻤ ــﻲ وﻻﻳﺘ ــﻲ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك وﻧﻴﻮﺟﻴﺮﺳ ــﻲ‬ ‫أﻧ ــﺪرو ﻛﻮﻣ ــﻮ وﻛﺮﻳ ــﺲ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﺮﺳ ــﻮم ﺑﻤﻘ ــﺪار ‪١.٥‬‬ ‫دوﻻر ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟ ــﺮﻛﺎب اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ ﺑﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺴﺮﻳﻊ )‪.(Ezpass‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻟ ــﺮﻛﺎب اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺪﻓﻌﻮن‬ ‫رﺳ ــﻮم اﻟﻌﺒﻮر ﻧﻘﺪا ﻓﺴ ــﻮف‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠ ــﻮن زﻳ ــﺎدة ﺑﻤﻘ ــﺪار ‪٤‬‬

‫دوﻻرات ﻣ ــﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺮﺳ ــﻮم‬ ‫ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ اﻟ ــﻰ ‪ ١٢‬دوﻻرا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪.‬‬ ‫وأﺛ ــﺎر اﺗﺨﺎذ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻏﻀ ــﺐ اﻟﻤﻼﻳﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻠﺠﺄون اﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ ــﺎ ﻻداء اﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪ .‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺠ ــﺎوب اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺮﻛﺎب ﻣﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ا‪8‬ﺻﺪﻗﺎء وا‪8‬ﻗﺎرب‬ ‫واﻟﺠﻴ ــﺮان ﺳ ــﻴﺎراﺗﻬﻢ ودﻓ ــﻊ‬ ‫رﺳﻮم اﻟﻌﺒﻮر‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻟﺠ ــﺄ آﺧ ــﺮون اﻟ ــﻰ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاﺻﻼت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻄﺎرات وﺣﺎﻓﻼت وﻣﺘﺮو‬ ‫اﻻﻧﻔﺎق ﻟﻠﺬﻫﺎب اﻟ ــﻰ اﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮض زﻳ ــﺎدة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑﻤﻘﺪار‬ ‫دوﻻرﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻔ ــﺮض رﺳ ــﻮم اﻟﻌﺒﻮر‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﺴ ــﺮ‬ ‫ﺟ ــﻮرج واﺷ ــﻨﻄﻦ و ﻧﻔﻘ ــﻲ‬ ‫ﻫﻮﻻﻧ ــﺪ و ﻟﻴﻨﻜ ــﻮن و ﺛﻼﺛ ــﺔ‬ ‫ﺟﺴ ــﻮر أﺧ ــﺮى ﺗﺮﺑ ــﻂ وﻻﻳﺔ‬ ‫ﻧﻴﻮﺟﻴﺮﺳﻲ ﺑﺠﺰﻳﺮة ﺳﺘﺎﺗﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮﻻﻳﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬

‫‪ ; 01 Q B =N F & F‬‬

‫ ‪P Q‬‬ ‫‪å :Q 7 B= Û‬‬ ‫‪å P Q 7 « & $‬‬

‫‪ ; Q P & F‬‬ ‫ ((((((((( ‪Sã (((((((((((((((5NO (((((G((((((((&((((;â (((((#((('"(((( D "((((( ((((((7 D -‬‬ ‫ ‪SX ((((((((((((((( (((((((((((((((8(((((((((((((((. B(((((((((((((((((((( (((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((.‬‬ ‫ ((((((((((((((((!((((((((((((((((‪SD - ((((((((((((( ((((((((((((( ((((((((((((( - (((((((((((((( (((((((((((((( P‬‬ ‫ ‪S (((((((((((((. (((((((((((((:((((((((((((( ((((((((((((( (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((7‬‬

‫”‪ Dy- “ 4£M£¥I aI*£H‬‬ ‫‪ 4£ |³* 4£d< £ 64‬‬

‫ ‪ 3 6 J- Ú D '£ U#& 7 J- ZO‬‬

‫ ‪ 2 ! > , & ; £& 7 J- ZO‬‬ ‫ " § ‪ ‬‬ ‫‪ B F O‬‬ ‫‪ B F O‬‬

‫و ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﻀ ــﺮاوات آﻣﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻫﻨ ــﺎك دو ًﻻ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻣﺼ ــﺪرة‬ ‫ﻟﻠﺨﻀ ــﺮاوات وﻣﻨﻬ ــﺎ »ﻣﺼﺮ‪-‬‬ ‫ا‪8‬ردن – ﺳ ــﻮرﻳﺎ – اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ‬ ‫– ﺗﻮﻧﺲ – اﻟﻤﻐﺮب » ﺳﻮف‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ وﺿ ــﻊ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ ووزارات‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﺔ ﻟﻠﺨﻀ ــﺮاوات ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫و أﺷ ــﺎر اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﺣﻤ ــﺪ‬ ‫أﺑ ــﻮ اﻟﻴﺰﻳ ــﺪ إﻟ ــﻰ أن وﺿ ــﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ و زﻳﺎدة‬ ‫ﻧﻔ ــﺎذ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟ‪N‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮاوات‬ ‫ا‪8‬وروﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻮف ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻈﻬ ــﺮ‬ ‫– اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ – اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻄﻌ ــﻢ ‪،‬و ا‪8‬ﻫﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ وﺟ ــﻮد ﻋﻮاﻣﻞ ا‪8‬ﻣﺎن‬ ‫و ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﻨﺘﺞ ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫‪ T 5 N 8F 5 3 Q 01 Q Þ Û & F‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ 01 Q # 07‬‬

‫‪ D $ & ' NO 3 B 5‬‬ ‫ ‪ D (7 ((&((;(( ((0((Q L ((( (((6(((7NO‬‬ ‫ !‪ B ((' ((R((Q :‬‬ ‫ ((( ((( (((‪B(( ( 3(( J (((((((Q B‬‬

‫‪D X ! Ý" F " 7‬‬ ‫ ‪91 Q X EK‬‬ ‫‪() % % M‬‬ ‫ ‪ $ : 4 0‬‬

‫‪ '- Q ß;1 " 7‬‬ ‫ ‪91 Q X EK‬‬ ‫‪() % % M‬‬ ‫ ‪ $ : 4 0‬‬

‫ ‪ R 0 #‬‬

‫ ‬ ‫‪ " 5 L '-‬‬

‫ ‪ 01 Q ,‬‬‫ ‪() %‬‬

‫‪ (((' ((('"(((Q ((( D (((('£(((( ((((U((((Q J- Z D (((((G((((( (((((4 (((((Q (((( ((((U(((( D (((( (((( ((((. P((( ((( (((( ((((7‬‬ ‫‪ ((((7 (((( (((( P((((#((((C((((Q (((( (((((' ((((('"(((((Q (((( ((((> D X ((((((!(((((( (((((( ,((( (((&((( (((0(((F Ý"((((( (((((F ((((( (((((7‬‬

‫ ‪P: &Q à 8‬‬ ‫‪, - 6 Q & F‬‬

‫ ‪ , - X U 7N‬‬ ‫‪ & E! 0 á N 1 "'- F‬‬ ‫' ‪ 6 P:‬‬ ‫ '‪ 0 G&;â (C(($N ( á ((( N (( ((1 "(('- ((F B# (!((5 B# U‬‬ ‫ ((!((‪S 6 P: ' '"> 6 P: ' & P(( (;(( E‬‬ ‫ ((&((‪S (( (( (( L (((('- ¢ (( ((6(( ( ((Q £(((1 ((#(( (( N (((( ( #‬‬ ‫ ‪() % % M X EK ' ) '- Q ß;1 Ý" F " 7‬‬ ‫ ‪ 7 ( 8(( (( (( N % (( ((6(( ( ((Q ((( ((( ((&(( ãE(((((ÛZO (( ((ª‬‬ ‫ ‪ + ((0((. ((1 D (('£(( ((U((Q D ( ((6(( ( ((Q J- Z‬‬ ‫ ‪P: &Q à 8 P 7 J- 'Ú = ' D 7 & Q 7 "' Q‬‬ ‫‪www.rcjy.gov.sa‬‬

‫ ‬ ‫ ‪ ((((( (((((0(((((1 ((((( (((((Q‬‬ ‫ ((((((((((‪ ,‬‬‫‪ D G U; 0Q * 8 D !3Q B § UF 5 4 01 Q # 07‬‬ ‫ ‪ # U " B $ 2 J- Q '"Q 9Û > 3 6 . Q‬‬ ‫ ‪ " 67 ? <= > L '- OÜ -N J"$ R 0 #‬‬ ‫‪ ((7 ((( ((( ((( (((;((( ((( ((( (((0((( D X ((((!(((( (((( Ý"((( (((F "((( (((7‬‬ ‫‪(((((((((((((((() % % 9(((((1 (((((Q ©((((( ((((( ZO ((((((' Þ (((:((( (((4‬‬ ‫ ‪ 0G5 Þ : 4 ((7 J 0 (('- ( ((Q ß;1 "(( ((7‬‬ ‫ ‪SD '£ U#& 7 J- ZO '- Q ß;1 Ý" F 9 P 7‬‬

‫ ‪ 3& 0Q D & :! D 7"R& 7 J- ZO‬‬ ‫‪ ; 01 Q & F‬‬ ‫‪ 01 Q , -‬‬

‫ ‪ 01 Q ,‬‬

‫ ‪ #‬‬

‫ ‬

‫ ‪ D G U; 0#& : Q J-"RQ ' NO‬‬ ‫ ‪ ' 0 ¬7‬‬

‫ ‪ # 0#Y N L '-‬‬ ‫' ‪ 0 W 7 7NO " 67 ? U L‬‬‫ " ‪ 0‬‬

‫ ‪ % % 91 Q () % % © ZO ' ) Ý" ; " 7 YÜ‬‬ ‫ (((( (((( ‪ (((((((((((((((() % % X (((( E((((K(((( ((((((' (((('- (((( ((((Q ß(((;(((G(((F ‬‬ ‫ ‪ ( $ ( :(( ((4 J ((( ((( ((( ((( ((( ((( (((0((( ((((( * % % 9((((1 ((((Q‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‬

‫‪ $ % & $' % (% ) *+, -.$ /‬‬

‫*´‪ )c Gc+ <c ¶*K $*£M(²* c E sc+4&* ^M{M ¦0c¥ |G* *y‬‬

‫ ‪ C1 "7 \ ; N93 ~ ^A ` < 1 $ C7 $L .E $‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬واس‬

‫أﻛﺪ رﺟ ــﺎل أﻋﻤﺎل وﻣﻬﺘﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮاك اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﺳ ــﺘﻘﻄﺎﺑﻪ ﻟﻠ ــﺰوار‬ ‫واﻟﺴﻴﺎح ﻟﻠﺴﻮق ﻓﻲ ﻇﻞ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﺰوار ﻋﺎﻣًﺎ ﺑﻌﺪ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﻮن‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع أرﺑ ــﺎح ﻗﻄ ــﺎع ا‪u‬ﻳ ــﻮاء‬ ‫واﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﺎدق‬ ‫واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ٪٣٥‬ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫وأﻧﺸﻄﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﺬي ﺳﻴﻨﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ ﺿ ــﺮورة‬ ‫ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﺟﻤﻴﻊ أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل أﻋﻤ ــﺎل وﻣﺜﻘﻔﻴ ــﻦ‬ ‫وﺗﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ﻣﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﻌﺪواﻧ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟ ــﻪ اﻣﺲ اﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺴ ــﻮق ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ أﻧﺸ ــﻄﺔ وﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺬي ﻳﻌﺪ أﺣ ــﺪ اﻟﺮواﻓﺪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »إن اﺳ ــﻢ ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻳﻔﺮض ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﻳﻨﺘﻈ ــﺮه‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮون ﻣﻦ ﻋﺎم إﻟ ــﻰ آﺧﺮ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻪ ﻣ ــﻦ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ واﻟﻔﻜ ــﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮه ا‪u‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﺠﺎرة ﻣﻦ ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت أﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ وﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻪ ا‪u‬ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﻓ ــﻖ ﺗﺼ ــﻮر ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛ ــﺎر ﺣﻮل‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ اﻟﺴﻮق واﻟﺨﻄﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﺗﻮﻗ ــﻊ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ورﺟ ــﻞ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن وﺻﻮل‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻣﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ‬

‫إﺣﺪى اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ا‪9‬ﺟﺎزة‪) ..‬أرﺷﻴﻔﻴﺔ(‬

‫ ‪ ^F u Q C7 C11 M 0O(7 $E '& 1 M‬‬ ‫‪x‬‬ ‫ ‪ &WF OX %3& 0O3 ? (7 $ C1k F " 7 +‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا‪ n‬واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻣﻦ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺳ ــﻤﻮ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛﺎر‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟﻌﺒﻴ ــﻜﺎن أﻫﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ ورﺟﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل‬ ‫وا‪u‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻫﻮﻳﺔ ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺷ ــﻮارع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﻖ ﻋﻘﺪه‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺑﺮاﻣ ــﺞ وأﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ا‪8‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﺻ ــﻼح اﻟﺤﺪاد‪ ،‬أن ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﻔﺨﺮة ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫و‪8‬ﻫﺎﻟﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺛﺒ ــﺖ ﻧﺠﺎﺣ ــﻪ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وأﺻﺒ ــﺢ ﻳﺠ ــﺪ دﻋ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘ ــﻞ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪u‬ﻋﻼم‪.‬‬ ‫ورأى أن ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺬب اﻟﺴ ــﻴﺎح‬ ‫وﺳﺘﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻤﺤ ــﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻃ ــﻮال ﻓﺘ ــﺮة إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮق ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ أن اﻟﺴ ــﻮق أﺳﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺮاﻛﺰ ا‪8‬ﺳ ــﺮ‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻮﻗ ــﻊ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟ ــﺆي‬ ‫ﻗﻨﻴﻄ ــﺔ أن ﻳ ــﺪر اﻟﺴ ــﻮق أرﺑﺎﺣً ﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪر ﺑﻨﺤﻮ ‪١٠‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳﺎل ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗ ــﻪ ﻛﺎﻓ ــﺔ وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻄﻠ ــﻊ ﻟﻬ ــﺎ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ا‪8‬ﺛ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫ﻟﺴ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ ﻓ ــﻲ إﺷ ــﻐﺎل‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت‬ ‫واﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ وﺳ ــﻮق اﻟﻬﺪاﻳﺎ أﻓﺎد‬ ‫رﺟ ــﻞ ا‪8‬ﻋﻤﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ زﻳﺪ‪ :‬إن‬ ‫أﺛﺮ ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ اﺗﻀ ــﺢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ا‪u‬ﻗﺒ ــﺎل اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺷ ــﻬﺪﺗﻪ‬ ‫أﻳ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮق وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻧﺸ ــﻄﺔ ﻓ ــﻲ إﺷ ــﻐﺎل اﻟﻔﻨ ــﺎدق‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ‬ ‫وﺳﻮق اﻟﻬﺪاﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻟﻔ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛ ــﺎر‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻃﺎرق ﺧﺎن أن‬ ‫ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ ﺗﺤﻮل اﻟﻰ أﺣﺪ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺳ ــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات ا‪8‬ﺧﻴﺮة ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ا‪ n‬ﺛ ــﻢ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛﺎر‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ أن ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛ ــﺎر أﻧﺠﺰ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ أﻧﺸ ــﻄﺔ ﺟ ــﺎدة ﻋ ــﻜﺎظ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻟﺘﻮاﻛ ــﺐ اﻟﺘﻄ ــﻮر‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪه اﻟﺴ ــﻮق ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﺎم وﺣﺮﺻﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴ ــﻮق ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﺛﺮ ًﻳ ــﺎ وﺟﺎذﺑًﺎ وﻣﺘﻤﻴ ًﺰا ﻋﻦ ﻏﻴﺮه‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻋﻮاﺋ ــﺪ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ووﺿ ــﻊ اﻟﺴ ــﻮق ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻛﻤﺼﺪر‬ ‫ﻟ‪N‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ وإدارﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ ﻟﻔ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﺳ ــﻌﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل إﺷ ــﺮاك ﻣﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ وﺟ ــﻮد دراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺗﻮﺿﺢ أﺛﺮ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ًﻳ ــﺎ وﺳ ــﻴﺎﺣﻴًﺎ واﻟﻌ ــﺪد‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﻟ ــﺰوار اﻟﺴ ــﻮق ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻟﻔﺮع‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ »إن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﺨﻄ ــﻂ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ دراﺳ ــﺔ ﻟﻘﻴﺎس‬ ‫ا‪8‬ﺛ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮق‬ ‫ﻋ ــﻜﺎظ وﺗﺴ ــﻌﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﺣﺼ ــﺎء ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟ ــﺰوار وﺣﺠ ــﻢ إﻧﻔﺎﻗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬

‫‪ Ó*^d< ¶* g Hcn+ ¦ G* lqdG* MyD‬‬ ‫‪{¥ h G £F^ 6 ,{)cn+ 5£ M‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓ ــﺎز ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺠﺎﺋﺰة ﺳ ــﺪﻛﻮ ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟ ــﺬي ﺟﺎء ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨﻮان ) اﺳﺘﺸ ــﺮاف‬ ‫آﻓ ــﺎق اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻛﺎﺋﻨﺎت ﺣﻴ ــﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮك‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﺤ ــﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎق اﻟﺒﺤﺮ ا‪8‬ﺣﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ( واﻟ ــﺬي ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ اﺳﺘﻜﺸ ــﺎف‬ ‫اﻟﺜﺮوات اﻟﺘﻲ ﻳﺰﺧ ــﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﺤﺮ ا‪8‬ﺣﻤﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ ا‪u‬دارﻳﻴ ــﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺪﻧ ــﺎن ﺻﻮﻓﻲ ﺧ ــﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻮارد ﺗﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن أﻫ ــﻢ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﺎء واﻟﻐ ــﺬاء إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ا‪u‬ﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎ‪8‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟ‪N‬ﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﻟ‪N‬ﺑﺤ ــﺎث اﻟﺒﺮوﻓﺴ ــﻮر ﺟﺎن ﻓﺮﻳﺸ ــﻴﻪ »‬ ‫إن ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة ﺳ ــﺪﻛﻮ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﺒﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺤ ــﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺪﻓ ــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻻﻟﺘ ــﺰام‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ا‪8‬ﺑﺤﺎث‬ ‫ﻣﺘﻌ ــﺪدة اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وا‪u‬ﺑﺘ ــﻜﺎر‪«.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره ﻗﺪم ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪n‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬اﻟﻤﻌﺠﻞ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﺣﺎ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة أوﺿﺢ‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ ان ﻟ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﺎﻗ ــﺎت ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ‬ ‫وﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺗﺮﺗﺒ ــﻂ إرﺗﺒﺎﻃ ًﺎ‬

‫ ‪ V - 9 L‬‬

‫اﻟﺴﻮق واﺳ ــﺘﻄﻼع اﻧﻄﺒﺎﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ«‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮم اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛﺎر ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫‪u‬ﺧ ــﺮاج اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻼﺋﻖ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺪ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺠ ــﺪر ا‪u‬ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻓ ــﻲ دورﺗﻪ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٢٣٠‬ﺣﺮﻓﻴًﺎ‬ ‫وﺑﺎﺋﻌًﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋﺸﺮة ﺣﺮﻓﻴﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺼﺼﺖ إدارة‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ‪ ١٦٠‬ﻣﺤ ًﻠﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻟﻌ ــﺮض ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‬ ‫وﺗﺴﻮﻳﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺰوار‪.‬‬

‫‪ £¥G* ,^n+ gM4c G* gq)ËG* g }Ec H‬‬

‫ ‪ ^F < > 7B }1 Y k ' N A & 6‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻌﻘ ــﺪ ﺑﺠ ــﺪة اﻟﻴﻮم ورﺷ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻨﻈ ــﺎم ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪات اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ وﻓﺮزﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺜ ــﺮوة اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺒﻨﺘ ــﻪ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﺑﻼﺋﺤ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﻛﻞ ا‪V‬راء ووﺟﻬ ــﺎت اﻟﻨﻈﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻄﻲ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫وﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮرات‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﻮرﺷ ــﺔ ‪-‬اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺟ ــﻪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑ ــﻦ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﺑﻌﻘﺪﻫ ــﺎ‪-‬‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻣﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ ﺟ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫﺎﻧ ــﻲ‬ ‫أﺑﻮراس وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﻔﻨ ــﺪق ﺑ ــﺎرك ﺣﻴ ــﺎة وﻳﺤﻀﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻄﻮرﻳﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫‪+, .-‬‬

‫وﻳﺴ ــﺘﻌﺮض اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻣ ــﺎ‬ ‫واﺟﻬﺘ ــﻪ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﺎء‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻤ ــﺎد وﺛﻴﻘ ــﺔ اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻟﺘﻲ ﺳﻤﺤﺖ ﺑﺎرﺗﻔﺎﻋﺎت‬ ‫وزﻳ ــﺎدات ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ا‪8‬دوار‬ ‫وﻃﺒﻴﻌﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪن اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﻤﻠﻚ اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ زﻳﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻤﻠﻴﻚ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﻣ ــﺎ واﺟﻬﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺻﻌﻮﺑ ــﺎت ﺧﺎﺻﺔ‬

‫ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻘﺼ ــﻮر اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻬﺎم واﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮز وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﺪم اﻟﻮﺿﻮح ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎم ﺟﻤﻌﻴﺎت اﻟﻤ ــﻼك وﻫﻴﻜﻠﻬﺎ‬ ‫ا‪u‬داري وﺳ ــﻠﻄﺎﺗﻬﺎ وواﺟﺒ ــﺎت‬ ‫وﺣﻘﻮق أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺷ ــﺎﻣﻞ ﻟﻼﺋﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﻣﺘﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻄ ــﻮرات واﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻇﻬ ــﺮت‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻗ ــﺪ اﺟﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ﻣ ــﻊ أﻏﻠ ــﺐ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫واﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ وﻛﺘﺎﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل واﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻛﺎﻟﻤﻄﻮرﻳﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫وأﺻﺤ ــﺎب وﺣ ــﺪات ﻋﻘﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة وﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ .‬وﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﺑﺈﺗﻤﺎﻣ ــﻪ وإﻛﻤ ــﺎل‬ ‫ﺧﻄﻮاﺗﻪ‬

‫*‪ G* ¤ < y.'£- g¥d 6 H*£< §4^dG‬‬ ‫دﺑﻲ ‪ -‬روﻳﺘﺮز‬

‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ أوﺑ ــﻚ أﻣﺲ‪:‬‬ ‫إن ﺳ ــﻌﺮ ﺳ ــﻠﺔ ﺧﺎﻣ ــﺎت ﻧﻔ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ارﺗﻔ ــﻊ إﻟ ــﻰ ‪١١٠٫٦٩‬‬ ‫دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴ ــﻞ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٠٩٫٥٨‬دوﻻرات ﻟﻠﺒﺮﻣﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﻗﺎل ﻋﺒﺪا‪n‬‬ ‫اﻟﺒ ــﺪري ا‪8‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫أوﺑﻚ أﻣﺲ ‪ :‬إن اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻻ ﻳﻨﻤﻮ ﺑﺎﻟﻘﺪر اﻟﻤﺄﻣﻮل‬ ‫وإن ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﺪﻳ ــﻮن ا‪8‬وروﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﻌ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻠ ــﻖ ﻟﻜ ــﻦ أوﺑ ــﻚ‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻃﻠﺒﺎ ﻗﻮﻳﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﻴﻦ وأن‬ ‫ﻳﻨﻤ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ ‪٨٫٥‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬إن ﻋﻮاﻣ ــﻞ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﺑ ــﺪأت ﺗﺆﺛ ــﺮ‬ ‫ا‪V‬ن ﻓ ــﻲ اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻔ ــﻂ‬ ‫ﺑﺄﺟ ــﺰاء ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وإن ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻧﺎﺟﺤ ــﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ‪ /‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أ ن ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ١٦‬إﻟ ــﻰ ‪ ٢٠‬دوﻻرا ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻫﻮ ﻋﻼوة ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻃﺮ ﻓﻲ ا‪u‬ﻣﺪادات‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻮﻗﻊ أوﺑﻚ ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫‪.٢٠١١‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ اﻟﺒ ــﺪري أن ﺗﻌﻤ ــﺪ‬ ‫دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ا‪8‬ﻋﻀﺎء ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬

‫إﻟ ــﻰ ﺧﻔﺾ ﺗﺪرﻳﺠﻲ ﻓﻲ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻌﺎﻓﻲ ا‪u‬ﻧﺘﺎج اﻟﻠﻴﺒﻲ ﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻣﺎ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺤﺮب وذﻟﻚ‬ ‫إﺛﺮ زﻳ ــﺎدة ا‪u‬ﻣ ــﺪادات ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ اﻟﻤﻌﺮوض اﻟﻠﻴﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺒ ــﺪري اﻟ ــﺬي ﻛﺎن‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﻲ ‪ ١٩٩٠‬و‪ ٢٠٠٠‬وﺗ ــﺮأس‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﻔﻂ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ :٢٠٠٦‬إن إﻧﺘ ــﺎج ﺣﻘ ــﻮل ﻓ ــﻲ‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻣ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺤ ــﺮب ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻀ ــﻮن ‪ ١٥‬ﺷ ــﻬﺮا ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧ ــﺮى ﻓﺘﺮات‬ ‫أﻃﻮل‪.‬‬

‫ ‪ NO :‬‬

‫‪ !"#$% &'% ()*+‬‬ ‫ ‪ å § ,)" 1 ,8F N " # J 1‬‬

‫‪!"#$% ,-./$%012 34 56$%012789:;$%‬‬ ‫ ‪ () %L % © ZO ' C1 Q [;1 H‬‬ ‫ ‪J- Q '"Q % #;: % 91 Q‬‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬

‫وﺛﻴﻘـ ـ ًﺎ ﺑﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت ا‪8‬ﺑﺤﺎث اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﺤﺮﻛﺎت ﻫﺬه‬ ‫ا‪8‬ﺑﺤ ــﺎث ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻌﺎرف ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ورﺑﻄﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ا‪u‬ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺤ ــﺔ اﻟﺮاﺋﺪة ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺳ ــﺪﻛﻮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ أﺣﺪ أوﺟﻪ اﻻﻟﺘﺰام ا‪8‬ﻛﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫وﺗﻌﻬﺪﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﻤ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي وﺗﻨﻮﻳﻌ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ا‪8‬ﺑﺤﺎث اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ واﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻔﺘﺢ ﻓﺮﺻ ــﺎ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻻﺣﺘﻤ ــﺎﻻت اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻠﺘﺰﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻨﺼﺐ ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺤﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬

‫ذات ا‪8‬ﻫﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ وﺟ ــﻮدة‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ وإدارة اﻟﻤﻴﺎه وﻣﻮارد اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺰراﻋ ــﺔ وا‪u‬ﺳ ــﺘﻨﺒﺎت اﻟﻤﺎﺋ ــﻲ واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ وﺻﺤ ــﺔ ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻋﺎﻟﻲ ا‪8‬داء وﺑﻨﺎء أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺤﻮاﺳ ــﻴﺐ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺤﻮﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻨﺎﻧﻮ‬ ‫واﻟﻤﻮاد اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ اﺷ ــﺘﺮك ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺳ ــﺘﺔ ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ ﻣﻦ ﻛﺒ ــﺎر أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر‬ ‫ﻳﻮﻟﺮﻳﻚ اﺳﺘﻨﻘﻞ ا‪8‬ﺳﺘﺎذ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻌﻠﻮم اﻟﺒﺤﺎر‪،‬‬ ‫وﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻼدﻳﻤﻴ ــﺮ ﺑﺎﺟﻴ ــﻚ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻛﻨﻴﺚ ﻣﻴﻨﻤ ــﺎن‪ ،‬ﻋﻤﻴﺪ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‬ ‫وﻋﻠ ــﻢ اﻟﺤﻴ ــﺎة واﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺟ ــﻮرق‬ ‫إﻳﺒﻨﻘﺮ ا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺣﻤﺪان ا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫ا‪8‬ﺣﻴ ــﺎء اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻧﻴﻔﻴ ــﻦ ﺧﺸ ــﺎب‬ ‫ا‪8‬ﺳﺘﺎذ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ © [ ‪ [5 - [;#$- P T"#§;' N J G§Q‬‬ ‫ ‪[F = ß 01 [ 0' N‬‬

‫'; ‪ &Y LÚ - !Q 9' Û J- Q '"Q [ > X B:‬‬ ‫ ‪ 7 X "; " 0 6 - C D - 0& 0 5 .‬‬ ‫' ‪ () L % X -NO ' ;$ () %L % © ZO‬‬ ‫ ‪ + % M , - L = & N‬‬

‫‪ +‬‬

‫ ‬

‫ ‪- 9 L‬‬

‫*‪ c < £ 6 gMc<yG “¦ J&²*” yT M ~¥ G* ^Gc1 ÎH&²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛ ــﺮم ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺴﻮق ﻋﻜﺎظ اﻟﺒﻨﻚ ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﻣﺆﺧﺮ ًا‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺘ ــﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺤﺘﻀﻨ ــﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ .‬وأﻛ ــﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺒﻨ ــﻚ ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑﺎﺣﻤ ــﺪان‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺎم ﺑﺎﺳ ــﺘﻼم درع اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺒﻨ ــﻚ ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ﻓﻲ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺳ ــﻮق‬ ‫ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺗﺄﺗ ــﻲ اﻧﻄﻼﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ دور اﻟﺒﻨ ــﻚ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓ ــﻲ دﻋﻢ ﻣﺜﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﺣﻘﻴﻘﺔ راﺳ ــﺨﺔ ﻫﻲ إﻧﺘﻤﺎء اﻟﺒﻨﻚ ا‪8‬ﻫﻠﻲ‬

‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ وﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﻋ ــﻜﺎظ أﺻﺒﺢ أﺑ ــﺮز ا‪8‬ﺣﺪاث اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌﻜ ــﺲ اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأﻋﺮب رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﺑﺄن ﻳُﺤﻘﻖ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻤﻮ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ واﻟﺜﺮﻳﺔ ﺑﺘﻨﻮﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﺤﻀﺎري واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺲ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻤُﺸﺮق‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬واﺧﺘﺘ ــﻢ ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل إن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﺎﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ واﻟﺘﻲ ُﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﺎ ﻓﺮص اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎرات اﻟﺴ ــﺎﺋﺤﻴﻦ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺰز ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ وﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﺠﺎذﺑﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺤ ــﺎد اﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫ـﻤﻲ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ـﺮاع رﺳ ـ ﱟ‬ ‫)ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ( ﻛ ـ ٍ‬ ‫وأﻧﺸ ــﻄﺔ ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ .‬وﻳﺤﻈﻰ ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﻟﺪن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وإﺷﺮاف ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬

‫‪. /0 1 - 2 3 4 . 5 6 / /6 '6 76#‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت واﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﺴـ ـ ّﻠﻢ درع اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ اﻟ ــﻜﺎف اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب‪،‬‬ ‫واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﺷ ــﺎد اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟ ــﻜﺎف ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟﺪﻋ ــﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺳ ــﻮق‬ ‫ﻋ ــﻜﺎظ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗ ــﻪ اﻟﺴ ــﺪﻳﺪة‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ ا‪8‬ﺛﺮ ﻓﻲ إﻧﺠﺎﺣﻪ‪ ،‬وﺣﺴ ــﻦ ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ‪،‬‬

‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن رﻋﺎﻳ ــﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﻟﺤﺪث‬ ‫ﺛﻘﺎﻓ ــﻲ وﺗﺎرﻳﺨﻲ ﺑﻬﺬه ا‪8‬ﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻫﻮ ﺑﻼ ﺷ ــﻚ ﺷ ــﺮف‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪ً ،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻟﺘﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ا‪u‬ﺳﻼﻣﻲ واﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻪ‪.‬‬

‫ﺿﻤ ــﻦ دورﻫ ــﺎ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺨﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻋ ّﺰزت اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺚ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴ ــﻦ )‪ (Vitamin‬ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ ﺑﻮاﺑ ــﺔ‬ ‫)ﻣﻌﻜ ــﻢ( ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ‪m٣com.com.‬‬ ‫‪u ،sa‬ﺛﺮاء ﻣﺤﺘ ــﻮى اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺸ ــﻮﻳﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫اﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻄ ــﻼب‪ ،‬وﺗﺠﻌ ــﻞ اﻛﺘﺴ ــﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻳﺘﺨﻄ ــﻰ اﻟﻤﻔﻬ ــﻮم اﻟﻨﻈ ــﺮي‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻌﻠ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬

‫*‪ cM4 £¥ H 5£M ¦q/*yG‬‬ ‫‪“ 4c hIc+ 6£ D” C+ M{)c G‬‬

‫إﻟ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﺗﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻧﻤ ــﻮذج راﺋﻊ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻋﺒﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻌﺎون‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻮاﺑﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﻋﺮﺿﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺟﺬاﺑﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻬﻢ واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫أﻓﻀﻞ وأﺳﻬﻞ‪ .‬وﺗﺘﻤﻴﺰ ﺧﺪﻣﺔ )ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻦ(‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺼ ــﺮف اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻌﻤ ــﻼء‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﻤﻠﺔ » ﻓﻠﻮﺳ ــﻚ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎرك« ﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﺼﺮاف ا‪V‬ﻟ ــﻲ واﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺳ ــﺤﺐ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﺎﺳﺐ ا‪V‬ﻟﻲ ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺣﻘﻘﺖ ﻗﺒﻮﻻ ﻟﺪى اﻟﻌﻤ ــﻼء وﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺷ ــﺎدﺗﻬﻢ ‪ .‬وﻗﺪم اﻟﻤﺼ ــﺮف ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل اﻟﺬي ﻳﺘﻮزع ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٦٠‬ﻋﻤﻴﻼ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أن اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺻﺮﻓﻮه ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺳﻮاء ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺼﺮاف ا‪V‬ﻟﻲ أو اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﻌﺮض وﺑﺤﺪ ا‪8‬ﻗﺼﻰ‬ ‫‪ ٢٠٠٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻠﻔﺎﺋﺰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫‪.‬وﻛﺎن ﻣﺼ ــﺮف اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ أﻃﻠﻖ ﺣﻤﻠﺔ » ﻓﻠﻮﺳ ــﻚ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎرك« ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ أﺛﻨﺎء اﻟﺴﻔﺮ ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻬﻢ ﻣﺰﻳﺪ ًا ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﺎن‪ .‬وﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﺑﺄﻋﻠﻰ درﺟﺎت‬ ‫ا‪8‬ﻣﺎن‪ ،‬وﺗﺘﻴﺢ ﻟﺤﺎﻣﻠﻴﻬﺎ أﺛﻨﺎء ﺳ ــﻔﺮﻫﻢ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬

‫اﻟﺴﺤﺐ اﻟﻨﻘﺪي‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺒﻴ ــﻊ ﺣ ــﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬وﻳﻘ ــﺪم‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮف ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺼﺮاف ا‪V‬ﻟﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﻮري‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل أﻛﺒﺮ ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻓﺮوع ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﺮد ﻓﺘﺢ ﺣﺴ ــﺎب ﻟﺪى ﻣﺼ ــﺮف اﻟﺮاﺟﺤﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻮﻓﺮ اﻟﻤﺼﺮف ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ ا‪u‬ﺻﺪار اﻟﻔﻮري ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل أي ﻣﻦ ﻓﺮوﻋﻪ ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻃﻠﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﻟ‪N‬ﻓﺮاد ﻣ ــﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﺘﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻼء‪.‬‬ ‫وﻣﻌﻠ ــﻮم أن ﻣﺼ ــﺮف اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﻫ ــﻮ أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺼﺮاف ا‪V‬ﻟﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮﻗﻴﺔ ا‪8‬ﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻋﻤ ــﻼء اﻟﻤﺼﺎرف ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﻤﺼﺪرة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺮف‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٪ ٣٠‬ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﻤﺼﺪرة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.‬‬

‫”*‪ K{M%²* ,2c 7 5£­ “g¥Gc¶* £ |G‬‬ ‫‪jcH£ ¶* H&* ±‬‬ ‫ ‪839 - ' 3‬‬

‫‪“ÏHch¥D” Æ< g¥DÈGc+ ¥ hG* fË G r¥h- STC‬‬ ‫ﻧﺠﺤ ــﺖ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ )ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻦ( ﻓﻲ إﺣﺪاث ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وآﻓﺎ ًﻗﺎ واﺳ ــﻌﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ا‪8‬وﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﺳ ــﻌﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺒﺘﻜﺮة‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻄﻠ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ‪8‬ن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫)ﻓﻴﺘﺎﻣﻴ ــﻦ( ﻧ ــﻮاة ﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ؛‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻫﻲ اﻟﺴﺒﺎﻗﺔ داﺋﻤًﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﺟﺪﻳ ــﺪ وﻣﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺒﻨﻲ أﺣﺪث‬ ‫ا‪8‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪T‬‬ ‫”‪g¥IckG* ,y G ¦ 64 *4 “¦ Mc+£H‬‬ ‫ ‪ K‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬وﻳﻀ ــﻊ ﺣﺠﺮ ا‪8‬ﺳ ــﺎس ﻟﺨﻴﻤﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺘ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬وﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺎﻻت‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﺗﺐ وﻗﺎﻋﺎت اﻻﻧﺘﻈﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺴ ــﻊ‬ ‫‪V‬ﻻف ا‪8‬ﺷﺨﺎص‬ ‫وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮه ﻗ ــﺪ ﻗ ــﺎم ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺑﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﺸ ــﻴﺪًا‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺪور اﻟﻔ ّﻌ ــﺎل اﻟ ــﺬي ﻗﺎﻣ ــﺖ وﺗﻘ ــﻮم ﺑﻪ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﺷ ــﺮاء اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ًة ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺑﻮاﺑ ــﺔ )ﻣﻌﻜ ــﻢ( ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﺷ ــﺘﺮاك ﺷ ــﻬﺮي‪ ،‬أو ﺳ ــﻨﻮي ﻳﻀ ــﺎف‬ ‫ﻟﻔﺎﺗ ــﻮرة اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫رﻣﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﺣﺼﻮل اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻋﻨﺪ ﺷ ــﺮاﺋﻪ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺞ ﺻ ــﻒ واﺣ ــﺪ ﻓﻘ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﻠﺼ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬واﻟﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﻼﺣﻖ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‪،‬‬

‫ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدة ا‪V‬ﻳ ــﺰو‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ‪ ٢٧٠٠١ ISO‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل أﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺪﻗﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وأﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫وا‪u‬ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻤﻠﺖ إدارة‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﻬﺎدة ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ( ‪BSI‬‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻏﻴﺮ رﺑﺤﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬

‫ﺗﻤﻨ ــﺢ ﻫ ــﺬه اﻟﺸ ــﻬﺎدة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ(‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫وﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ إدارة‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋﺎﻣﺔ و‪8‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺧﺎﺻﺔ وﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت‬

‫وآﻟﻴ ــﺎت إﺟ ــﺮاءات اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻻدارة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ إﺟﺮاء ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ واﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻻﺟﺮاءات‪.‬‬

*

` <a

!"# $ % & $' % (% ( *+, -.$ )

‫‪ ,‬‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‪8‬‬

‫‪ ¤ <Q Ï G* Î ­Q‬‬ ‫‪ M5 §4K2Q‬‬

‫‪C M . A . MB‬‬ ‫ ‪v $‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬

‫ﻓ ــﻲ أوّ ل أﺳـ ـﺒُﻮع ﻣِ ــﻦ دَوري زﻳ ــﻦ ﻟ ُﻜ ــﺮة اﻟ َﻘ ــﺪم ﻟﻬَﺬا‬ ‫اﻟ َﻌ ــﺎم‪َ ،‬ﻛﺎن َﻟ ــﺪيﱠ َﺳ ــﺎﻋﺘﺎن ﻣِ ــﻦ وَ ﻗ ــﺖ اﻟ َﻔ ــﺮاغ‪ ،‬ﻓﺄﺧ ــﺬت‬ ‫ﺑﺄﺻﺎﺑﻌ ــﻲ ا‪8‬خ اﻟ َﻜﺮﻳ ــﻢ ِ»رﻳﻤﻮت وَ َﻟ ــﺪ ﻛﻨﺘﺮول«‪،‬‬ ‫ُأداﻋ ــﺐ َ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳَﻌﺼ ــﻲ ﻟ ــﻲ أﻣـ ـ ًﺮا‪ُ ،‬ﻛﻨﺖُ أﺗﻨ ﱠﻘ ــﻞ ﺑ َﺮﺷ ــﺎﻗﺔ اﻟ َﻐ َﺰال‬ ‫َﻠﻌﺐ إﻟﻰ ﻣَﻠﻌﺐ‪ ،‬وﻣِ ﻦ َﻗﻨﺎة إﻟ ــﻰ َﻗﻨﺎة‪ ،‬وﻣِ ﻦ َﻓﻀﺎﺋﻴّﺔ‬ ‫ﻣِ ــﻦ ﻣ ٍ‬ ‫إﻟ ــﻰ ُأﺧﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺤَ ﻘﻴﻘﺔ أنﱠ ﻣَﻨﻈـ ـ ًﺮا ﻣُﺤﺰ ًﻧﺎ اﺳ ــﺘﻮ َﻟﻰ ﻋَﻠﻰ‬ ‫َﻧﻈﺮي‪ ،‬وأﺷـ ـ َﻐﻠﻨﻲ ﻋَﻦ ﻣُﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟ ُﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬أﻻ وﻫﻮ ﺟَ ﻔﺎف‬ ‫اﻟﻤُﺪ ّرﺟﺎت‪ ،‬وﻗ ّﻠﺔ اﻟﺠَ ﻤﺎﻫﻴﺮ‪ ،‬واﻟﺤﻀﻮر اﻟ َﻔﻘﻴﺮ‪!..‬‬ ‫وأﻋﺘ ــﺮف ‪ُ ،n‬ﺛـ ـ ﱠﻢ ﻟﻮﺟ ــﻪ اﻟ ّﺮﻳﺎﺿ ــﺔ ﺑﺄ ﱠﻧﻨ ــﻲ ﻣُﺘﻄ ّﻔ ــﻞ‬ ‫َﻋﻠ ــﻰ اﻟ ّﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ‪-‬أو ﻣَﻠﻬﺎة ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮب َﻛﻤ ــﺎ ﻳَﺼﻔﻪ ﺑَﻌﺾ‬ ‫اﻟ َﻔﻼﺳ ــﻔﺔ‪ 8 -‬ﱢﻧ ــﻲ ﻻ أرﺗﺒ ــﻂ ﺑﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣَﻌﻪ‪ ،‬إ ﱠﻻ َﻛﻤ ــﺎ ﻳَﺮﺗﺒﻂ‬ ‫َراﻛ ــﺐ ُ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴّ ــﻌﻮدﻳﺔ ﱠ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬ﺣﻴ ـ ُـﺚ ﻳَﻠﺘﺤﻢ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫و َﻳﻨ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﺣُ ﻀﻨﻬﺎ ُﻣـ ـﺪّة اﻟ ّﺮﺣﻠﺔ‪ُ ،‬ﺛـ ـ ﱠﻢ ﻳُﻮ ّﻟﻲ اﻟ ّﺪﺑ ــﺮ ﻋَﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫَ ﻜ ــﺬا أﻓﻌَﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ـ ُـﺚ ُأﺗﺎﺑ ــﻊ اﻟ ّﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﻣَﺘﻰ َﻟﻌ ــﺐ اﻟﻤَﺎرد‬ ‫ا‪8‬ﺻﻔﺮ اﻻ ّﺗﺤﺎد‪ُ ،‬ﺛ ﱠﻢ أﻧﺼﺮف إﻟﻰ ﺷﺆوﻧﻲ‪!..‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ُﻛ ّﻠﻪ‪ُ ،‬ﻛﻨ ــﺖُ أﺗﻤ ﱠﻨﻰ أن ﻳَﻜﻮن ﻫَ ــﺬا اﻟﻤَﻮﺿﻮع ﻣِ ﻦ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﻴ ــﻦ اﻟﻌَﺰﻳﺰﻳﻦ إﻣّﺎ اﻟ َﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻌُﻜﺎﻇﻲ »أﺑﻮ‬ ‫َﻧﺼﻴ ــﺐ ّ‬ ‫إﺑﺮﻫﻴﻢ ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻄﺮﻳﻘﻲ«‪ ،‬أو اﻟﻤُﺬﻳﻊ َ‬ ‫اﻟﺨﻠﻮق »رﺟﺎ ا‪n‬‬ ‫اﻟﺴّ ﻠﻤﻲ«‪ 8 ،‬ﱠﻧﻬﻤﺎ ﻋَﻠﻴﻪ أﻗﺪَر‪ ،‬وﺑﻪِ أﺟﺪَر‪ ،‬وﻣَﻦ ﻳَﺪري ﻟﻌ ّﻠﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳَﺄﺧﺬاﻧﻪ ﺑﻌَﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒَﺎر‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴـ ـ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻟ َﻨﻌُﺪ ﻟﻠﻤَﻮﺿﻮع‪ ،‬إنﱠ ﻏِ َﻴ ــﺎب اﻟﺠَ ﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳَﺘﺰاﻳﺪ َﺳ ــﻨﺔ ﺑَﻌﺪ َﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻬﻮ ﻣ ﱢ‬ ‫ُﺆﺷ ــﺮ َﺧﻄﻴﺮ‪ ،‬وﻋَﻼﻣﺔ ﻋَﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻓﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫َﺗﺪﺣﺮج ﻣﺴـ ـ َﺘﻮى ُﻛﺮة اﻟ َﻘﺪم َﻟﺪﻳﻨﺎ إﻟﻰ أﺳـ ـ َﻔﻞ ﱠ‬ ‫ﻓﻤِ ــﻦ َﻏﻴﺮ اﻟﻤَﻌﻘﻮل أن َﻳﻜ ــﻮن ُ‬ ‫ﺣﻀﻮر دﻳﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﻤَﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤُﺘﻤ ﱢﺜﻞ ﻓﻲ اﻟ َﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻻ ّﺗﻔﺎق ﻻ ﻳَﺘﺠﺎوز ا‪8‬ﻟﻒ‬ ‫ﺣَ ﺎﺿﺮ‪ ،‬و َﻛﻤﺎ َﻧﻌﺮف أنﱠ اﻟ ُﻜ َﺮة ﻻ وَ اﺳﻄﺔ ﻓِﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﻣُﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻟ َﻤﻘ ــﺎم ﻣﺪﻳ ــﺮ أو ﻣﺴ ــﺆول‪ ،‬ﻓﺎﻟ ﱠﻨﺎس َﺗﺒﺤﺚ ﻋ ّﻤ ــﺎ ﻳَﺰرع ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻴﻮﻧﻬﺎ اﻟﻤُﺘﻌﺔ‪ ،‬وﻳَﻤﻨﺤﻬﺎ اﻟﺪﱠﻫﺸﺔ ﻟﻠﻌَﻄﺎء وا‪8‬دَاء‪!..‬‬ ‫إ ﱠﻧﻨﻲ ُأﻗﺎﺑﻞ َﺷ ــﺮاﺋﺢ ﻣُﺘﻌﺪﱢدة ﻣِ ﻦ أ َﻗﺎرﺑﻲ ﻣﻤﱠﻦ َﺗﺘﺮاوح‬ ‫أﻋﻤَﺎرﻫ ــﻢ َﺑﻴ ــﻦ ‪ ٢٠-١٥‬ﻋَﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻓﺄﺟﺪﻫﻢ ُﻣﺴـ ـ َﺘﻠﺒﻴﻦ ُﻛﺮو ّﻳًﺎ‪،‬‬ ‫وﻣَﺨﻄﻮﻓﻴ ــﻦ َﺗﺸ ــﺠﻴﻌ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﻫَ ــﺬا َﻏ ــﺰو ُﻛﺮوي ُﻣﺒ ــﺎح‪8 ،‬نﱠ‬ ‫اﻟﺪﱠاﻓﻊ واﻟﻤُﺴﺒّﺐ َﻟﻪ ﻫﻮ اﻟﻤُﺆاﻧﺴﺔ وا‪u‬ﻣ َﺘﺎع‪!..‬‬ ‫ﻫَ ــﺆﻻء ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳ ــﻦ اﻟﺘﻘﻴﺘﻬ ــﻢ ﻳُﻤ ّﺜﻠ ــﻮن َﺷ ــﺮاﺋﺢ‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴّﺔ؛ ﻓﻲ اﻟﻤَﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬و َﻣ ﱠﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺟُ ﺪﱠة‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻗﻴّﺔ‪ُ ،‬‬ ‫واﻟ َﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬واﻟ ّﺮﻳﺎض‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻤّﻤﻮا وﺟﻮﻫﻬﻢ‬ ‫َﺷ ــﻄﺮ َﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ورﻳ ــﺎل ﻣَﺪرﻳﺪ‪ ،‬وﻣَﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ‬ ‫ﻳُﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ‪ ،‬وﺗﺸﻠﺴ ــﻲ‪ ،‬وإﻧﺘ ــﺮ ﻣﻴ ــﻼن‪ ،‬وإي ﺳ ــﻲ ﻣﻴﻼن‪،‬‬ ‫وﺣَ ﺴُ ﻦ ُأوﻟﺌﻚ َﻓﺮﻳ ًﻘﺎ‪!..‬‬ ‫إ ﱠﻧﻬﻢ ﻳَﺤﻔﻈﻮن أﺳـ ـﻤَﺎء اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وأر َﻗﺎم ﻗﻤﺼﺎﻧﻬﻢ‪،‬‬ ‫وأﻧﻮَ اع ﺳﻴّﺎراﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺣَ ﺎﻻﺗﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴّﺔ‪ ،‬وﻫﻮاﻳﺎﺗﻬﻢ‪!..‬‬ ‫ﺣﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣﺎذا ﺑﻘﻲ‪..‬؟!‬ ‫ﺑﻘ ــﻲ اﻟﻘﻮل‪ :‬إ ﱠﻧﻨﻲ ﻣِ ﻦ ﻫَ ﺬا اﻟﻤﻨﺒ ــﺮ أﻗﺘﺮح ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﻮﻗ ــﺮة ﺑﺄن َﺗﺠﻌﻞ ُ‬ ‫دﺧ ــﻮل اﻟﻤُﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻣَﺠّ ﺎ ًﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﺤ ــﻞ َﺳ ــﺮﻳﻊ ﻟ َﺘﻔ ــﺎدي ُﻣﺸ ــﻜﻠﺔ َﺗﺼﺤّ ــﺮ اﻟﻤُﺪ ﱠرﺟ ــﺎت‪ ،‬ﻓﻤَﻦ‬ ‫َ‬ ‫ﻳَﺮﻏﺐ ﻓﻲ ُ‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﻤُﺒﺎراة ﻣِ ﻦ اﻟﻤُﺴﺘﺤﻴﻞ أن ﻳَﺪﻓﻊ ﻣُﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻛﺴ ــﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻟﻴَﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋَﻠﻴﻪ اﻟ َﻤ َﺜ ــﻞ اﻟ َﻘﺎﺋﻞ‪:‬‬ ‫ُﻣﺸ ــﺎﻫﺪة ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ َ‬ ‫َﻣ ــﻮت َ‬ ‫وﺧﺮاب ِد َﻳ ــﺎر‪ ،‬وإ َذا أردﻧﺎ َﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟ َﻤﺜ ــﻞ ﻳُﻤﻜﻨﻨﺎ أن‬ ‫َﻧﻘﻮل‪ :‬ﻣَﻮت َ‬ ‫وﺧﺮاب دِﻳ َﻨﺎر‪ ،‬ﻓﺎﻟ ُﻤﺸ ــﺎﻫﺪ َﻟﻦ ﻳَﺪﻓﻊ ﻣِ ﻦ ﺟﻴﺒﻪ‬ ‫ﺣ ﱠﺘ ــﻰ ُﻳﺸ ــﺎﻫﺪ ﻣُﺒﺎرﻳ ــﺎت َردﻳﺌﺔ‪ ،‬وﺣَ ــﺮﻛﺎت ﻻ ُﺗﻘﻴ ــﻢ وَ ز ًﻧﺎ‬ ‫ﻟ ﺑﺪَاع‪ ،‬و َﻗ ــﺪ َﻛﺎﻧﺖ ﺟَ ﻤﺎﻫﻴﺮ اﻻ ّﺗﺤ ــﺎد َﺗﺤﻀﺮ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺈﺑﺪاﻋﺎت ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﺤﺎد‪!!!..‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫‪ y» K^+ ,&*y¶* y 6‬‬

‫ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﻛﺒ ــﺮى ﻓ ــﻲ اﺷ ــﺘﺮاط ﻣﺮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﻤﺤ ــﺮم ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ واﻟﺘﻨﻘ ــﻞ‪ ،‬وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻓﺎﺷ ــﺘﺮاط‬ ‫ﻣﺮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﺤﺮم ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺳـ ـﺒﱢﺐ ﺣﺮﻣﺎن اﻟﻜﺜﻴﺮات‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻛﻤ ــﺎل دراﺳ ــﺎﺗﻬﻦّ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓ ــﻲ ُﻛﺒﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﺤﻘﻘﻦ إﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﺮى‪» ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻜﻞ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻣﺤﺎرم«‬ ‫)ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ‬ ‫رﺿ ــﻲ ا‪ n‬ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ -‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ أرادت اﻟﺬﻫﺎب‬‫ﻟﻠﺤ ــﺞ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣﺤ ــﺮم(‪ ،‬وإن وﺟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺎرم ﻓﻬ ــﻞ ﻇﺮوﻓﻬ ــﻢ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﻟﻤﺮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬أو أﺧﻮاﺗﻬﻢ؟‬ ‫وﻟﻘﺪ ﺑﺤﺚ اﻟﻔﻘﻬﺎء ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻬ ــﻢ ﻟﻮﺟ ــﻮب اﻟﺤﺞ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻬ ــﻲ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠ ــﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ أن‬ ‫ﺗﻤﺴﻚ‬ ‫ﺗﺴﺎﻓﺮ اﻟﻤﺮأة ﺑﻐﻴﺮ ﻣﺤﺮم‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣَﻦ ﱠ‬ ‫ﺑﻈﺎﻫ ــﺮ ا‪8‬ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻤﺬﻛﻮرة‪ ،‬ﻓﻤﻨﻊ ﺳ ــﻔﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻐﻴﺮ اﻟﻤﺤﺮم‪ ،‬وﻟﻮ ﻛﺎن ﻟﻔﺮﻳﻀﺔ اﻟﺤﺞ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﺜﻦ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺤﻜﻢ ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﺼﻮر‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣَﻦ اﺳ ــﺘﺜﻨﻰ اﻟﻌﺠ ــﻮز اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺸ ــﺘﻬﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ُﻧﻘﻞ ﻋﻦ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ أﺑﻲ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻴﺎﺟﻲ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣَﻦ اﺳ ــﺘﺜﻨﻰ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤ ــﺮأة ﻣﻊ ﻧﺴ ــﻮة ﺛﻘﺎت‪ ،‬ﺑ ــﻞ اﻛﺘﻔﻰ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ﺑﺤُ ـ ـ ﱠﺮة ﻣﺴ ــﻠﻤﺔ ﺛﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﻢ َﻣ ــﻦ‬ ‫اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺄﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ اﺧﺘﺎره ﺷﻴﺦ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼم اﺑﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ‪ ..‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈنﱠ ﻣﺎ ﺣُ ﱢﺮم‬ ‫ﻟﺬاﺗﻪ ﻻ ﻳُﺒﺎح إ ﱠﻻ ﻟﻠﻀﺮورة‪ ،‬أﻣﱠﺎ ﻣﺎ ﺣﺮم ﻟﺴﺪ‬ ‫اﻟﺬرﻳﻌ ــﺔ ﻓﻴُﺒﺎح ﻟﻠﺤﺎﺟﺔ‪ ،‬وﻻ رﻳﺐ أنﱠ ﺳ ــﻔﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﺑﻐﻴﺮ ﻣﺤﺮم ﻣﻤﱠﺎ ﺣُ ﱢﺮم ﺳﺪًا ﻟﻠﺬرﻳﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﺻﺪر ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى )ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ(‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﺑﺎﻟﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ )ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ(‬

‫ﻓﺘ ــﻮى ﺗﺠﻴﺰ ﺳ ــﻔﺮ اﻟﻤ ــﺮأة ﺑﻼ ﻣﺤ ــﺮم‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا ﺧﺎﻟﻒ إﺟﻤ ــﺎع ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺬﻫﺒ ــﻮن ﻟﺤﺮﻣﺔ ﺳ ــﻔﺮ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﺑﻼ ﻣﺤﺮم‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻟـ »ﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ«‪» :‬ﻫﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وا‪8‬ﺋﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺎر اﻟﺬﻳﻦ أﻓﺘﻮا ﺑﺠﻮاز ﺳ ــﻔﺮ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ‬ ‫زﻣ ــﻦ ﻛﺎﻧﺖ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻓﻴﻪ ﻫ ــﻲ ا‪u‬ﺑﻞ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ اﻟ ــﺪواب‪ ،‬وﻳﻘﻄﻌ ــﻮن اﻟﻔﻴﺎﻓﻲ‬ ‫واﻟﺼﺤ ــﺎرى‪ ،‬وﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا أﺟ ــﺎز ﺟﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪8‬ﺋﻤ ــﺔ أن ﺗﺴ ــﺎﻓﺮ اﻟﻤ ــﺮأة ﻣ ــﻦ دون ﻣﺤﺮم‬ ‫إذا أﻣﻨ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ«‪ ،‬وأورد ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ اﻟﺒﺨﺎري ﻳﺒﻴﺢ ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﺴﻔﺮ ﺑﺪون‬ ‫ﻣﺤ ــﺮم ﻓ ــﻲ اﻟﺰﻣﻦ اﻟ ــﺬي ﻳﻜﻮن ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻌﺪل‪،‬‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺨ ــﻮف‪ ،‬ووﺟﻮد ا‪8‬ﻣ ــﻦ؛ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪ُ ) :‬ﺗﻮﺷ ــﻚ اﻟﻈﻌﻴﻨﺔ‬ ‫أن ﺗﺴ ــﺎﻓﺮ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ إﻟﻰ ﺻﻨﻌﺎء ﻻ ﺗﺨﺎف إ ّﻻ‬ ‫ا‪ n‬واﻟﺬﺋﺐ ﻋﻠﻰ ﻏﻨﻤﻬﺎ«؛ وﻟﻬﺬا أﻓﺘﻰ ﺷﻴﺦ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼم اﺑ ــﻦ ﺗﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﻮاز ﺳ ــﻔﺮ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻟﻠﺤﺞ ﻣﻦ دون ﻣﺤﺮم إذا أﻣﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻐﺮب ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‬ ‫ﻣﻤّﻦ ﻳﺤ ّﺮم ﺳ ــﻔﺮ اﻟﻤﺮأة ﺑ ــﺪون ﻣﺤﺮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪u‬ﻃﻼق ﻣﺘﺴ ــﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﻛﻴ ــﻒ ﻳﺠﻴﺰ ﻣﻦ ﻳﻘﻮﻟﻮن‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ‪8‬ﻧﻔﺴﻬﻢ اﺳﺘﻘﺪام ﺧﺎدﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻠﺪان ﺑﻌﻴﺪة ﺑﺪون ﻣﺤﺮم‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻗ ــﺾ اﻟﻌﺠﻴﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻨﻊ ﻣﺜﻞ ﻫﺆﻻء اﻟﺨﺎدﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﺤﺞ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫أن ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﺤﺮم‪ ،‬ﻧﺎﺳﻴًﺎ أ ّﻧﻪ ﻗﺪ ﻻ ﻳﺘﻴﺴﺮ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺤ ــﺞ ﻟﻮ رﺟﻌ ــﺖ إﻟﻰ ﻣﻮﻃﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﻤﺤﺮم‪ ،‬أو ﺑﺪوﻧﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺠﻴﺰ ﻓﻴﻪ ﻫﺆﻻء ﺳ ــﻔﺮﻫﺎ أﺻ ًﻠﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﺑﻌﻴ ــﺪة ﺑﻼ ﻣﺤ ــﺮم ﻟﺘﻌﻤ ــﻞ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ .‬وﻗ ــﺎل إنّ‬ ‫دﻳﻨﻨ ــﺎ دﻳﻦ اﻟﻌﻘ ــﻞ واﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺸ ــﺮع ا‪n‬‬ ‫ﻋﺰ وﺟ ــﻞ ﺣﻜ ًﻤ ــﺎ ﻋﺒ ًﺜﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸ ــﺮع ﻣﻨـ ـ ّﺰه ﻋﻦ‬

‫)‪(١‬‬ ‫‪ ..‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓﻠﻦ أﻛ ــﻮن إ ﱠﻻ رﻗﻤًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ أرﻗ ــﺎم اﻟﻜ ّﺘ ــﺎب واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ أوﻟ ــﻮا اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪،‬‬ ‫وﺟﻌﻠ ــﻮا ﻟ ــﻪ اﻟ ــﺪور اﻟﺤﺎﺳ ــﻢ ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت وﺗﻄﻮرﻫﺎ‪ ،‬وإﺛﺒﺎت ﺣﻀﻮرﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺤﻀﺎري اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ..‬ﺑﺰﻋﻢ‬ ‫أن اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ )ﺗﺼﺢ(‬ ‫ﺗﺼﻠ ــﺢ ﻋﻠ ــﻰ إﺛﺮﻫ ــﺎ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫»اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا‪u‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ«؛ وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻼ ﻧﻨﺪﻫﺶ ﻣﻦ ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺻﺤﺎﻓﺘﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻣﻦ اﻟﺨﻠﻞ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫أﻇ ــﻦ أن ﺗﻌﻠﻴﻤﻨ ــﺎ وﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟ ــﺪرب اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻘﻮدﻧﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺤﺴ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺸ ــﻖ أﺻﺒﺢ أﻛﺒ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻌ ــﺔ‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﺗﻨﻬﺾ ﺑﺈﺻﻼﺣﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻻ ﻳﻌ ــﺪو إ ﱠﻻ أن ﻳﻜﻮن ﺗﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﺷ ــﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻬﺎ رﺑﻤﺎ وﺳ ــﻌﺖ ذﻟﻚ اﻟﺨﺪر‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺴ ــﺎب ﻣ ــﻦ ﻇﻬ ــﺮ اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺻﺮاﻋﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻐﺮق واﻟﻌﺪم!‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﻟﻨ ــﺎ أﻣ ــﻞ ‪-‬ﺑﻌ ــﺪ ا‪ -n‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎة ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إ ّﻻ ﻓﻲ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫رﺑﺎﻧﻬ ــﺎ ا‪8‬ول‪ ..‬اﻟﻮزﻳ ــﺮ ذاﺗ ــﻪ‪ ..‬ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ ،n‬ﺣﻔﻴﺪ اﻟﻜﺮام‪،‬‬ ‫وأﺣ ــﺪ ا‪8‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳ ــﻦ وﺿ ــﻊ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ اﻟﻤﺤﺒ ــﻮب ﺛﻘﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺤﻤّﻠﻬﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺠﺴ ــﻴﻤﺔ‪..‬‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﻠ ــﻦ أﺗﺠ ــﻪ ﺑﺨﻄﺎﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﺑ ــﺔ إ ّﻻ ﻟ ــﻪ ﺷ ــﺨﺼ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻟﻤﻌﺮﻓﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﻓﻲ ا‪u‬ﺻﻼح‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ‪8‬ﻧ ــﻪ )اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ( اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ أن )ﻳﺄﺧﺬ( اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫ﻟ‪N‬ﻛﻔ ــﺎء اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ ﻣﻜﺎن أﺳ ــﻼﻓﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻣﻜﺎﺗ ــﺐ ا‪u‬ﺷ ــﺮاف‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ اﻧﻜﺸ ــﻔﺖ أوراﻗﻬ ــﻢ ﻟﻠﻘﺎﺻﻲ‬

‫واﻟﺪاﻧﻲ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻨﺎ ‪-‬ﺑﺴ ــﺒﺒﻬﻢ‪ -‬ﺣﻜﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨ ــﺪر ﻣ ــﻦ ا‪V‬ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳ ــﺮون ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻠ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺗﺠﻠﻴﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﺮﺋ ــﺔ )ﺣﺘ ــﻰ( اﻟﺪول اﻟﻔﻘﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺴﺘﻘﺪم ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻤﺎﻟﺘﻨﺎ اﻟﻮاﻓﺪة‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ‪ ..‬ﻓﻠﻦ أرﻳﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎرﺑﺘﻲ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻻ أن أﻗ ــﺪم رؤى ﺧﺎﺻ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﻏﺘﻬ ــﺎ ا‪8‬ﻗ ــﻼم اﻟﻤﺨﻠﺼ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ زﻣﻦ‪..‬‬ ‫ﻳﻜﻔ ــﻲ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه ا‪8‬ﺛﻨ ــﺎء أن أﻧﻘ ــﻞ ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ ‪-‬ﻓﻘﻂ‪ -‬ﺻﻮرة ﺑﺎﻧﻮراﻣﻴﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ )ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮﻋ ــﺔ أﺑـ ـﺪًا‪ ..‬ﺟ ــﺪة( أﻛﻤ ــﻞ ﺑﻬﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻠﻘﻄ ــﺎت اﻟﻤﻮﺟﻌﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﻗﺘﻨﺼﺘﻬﺎ ﻗﺒﻠﻲ‬ ‫اﻟﻨﺨﺐ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﻣﻦ ﻛ ّﺘﺎﺑﻨﺎ وﻣﺜﻘﻔﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫)ﻣﺸﻬﺪ أول(‬ ‫ﻣ ــﺪارس ﻟﻢ ﺗﺸ ــﺮع أﺑﻮاﺑﻬ ــﺎ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت إﻟ ــﻰ اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ‪ ،‬رﻏ ــﻢ اﻧﺘﻬ ــﺎء‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺤﺴ ــﺐ إﻓ ــﺎدة )اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ(؛ ﻟﻴﻘﻮد‬ ‫ذﻟ ــﻚ ا‪u‬ﻫﻤ ــﺎل أﺑﻨﺎءﻧﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ )إﻳّﺎﻫ ــﺎ(‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺘﻜﺪس ﺑﻬﺎ اﻟﺪارﺳﻮن‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻌﺎﻗ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ أرﺑ ــﻊ ﻣﺪارس ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﻮاﺣ ــﺪ! وﻋﻨﺪﻣﺎ ذﻫﺐ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪون إﻇﻬﺎر اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﻐﺎﺋﺒﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﻔﺎرﻏﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺠﺪوا ﻓﻲ إﺣﺪاﻫﺎ‬ ‫إ ّﻻ ﺣﺎرﺳً ــﺎ واﺣـ ـﺪًا‪ ،‬ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮاﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ إﺣ ــﺪى )اﻟﻤﺴ ــﺆوﻻت( اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻓﺎدت ﺑﺄن »اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺗﺴﻴﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺘﻈﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻨﺬ أول ﻳﻮم‪ ،‬واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺼﻮﻟﻬﻦ ﻣﻄﻤﺌﻨﻮن«‪ ..‬ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺨﻄ ــﺮ ﺑﺒﺎﻟﻬ ــﺎ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ ا ّﺗﺼ ــﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﺴـ ـ ًﺮا‪ ،‬ﻳﺤﺎدﺛﻬﺎ ﻣﻦ أروﻗﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ -‬اﻟﺨﺎوﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺮوﺷﻬﺎ!!‬‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪u‬دارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑ ــﺮر ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﺑﺄن ﻛﺮاﺳ ــﺔ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻗﺪ اﺗﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﻘﺎول ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫إن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ‪-‬ﺑﺤﺴ ــﺐ رأي ﺳ ــﻌﺎدة‬

‫‪C _ F1O .‬‬‫ ‪- M C .' $‬‬ ‫‪suhaila_hammad@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﻟﻌﺒﺚ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻻ ﻓﺎﺋﺪة ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻣﻌﺮﺿ ــﺔ ﻟﻼﻋﺘ ــﺪاء ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺮﻫﺎ وﺣﺪﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻈﻠﻢ ﻟﻴﺲ ﺑ ــﻪ أﺣﺪ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ورﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺘﻬﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ وﺣﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺸ ــﺘﺮط اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﺤﺮم‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺸ ــﺘﺮط اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺮم ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﺮة‪ ،‬وﻣﻊ ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ؟ ﻓﺈنّ ﻫﺬا ﻻ ﻳﺘﺼﻮّ ر ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أنّ َﻣ ــﻦ ﻳﻘ ــﻮل إ ّﻧ ــﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺨﺘﻄ ــﻒ اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة‪ ،‬ﻓ ــﺈنّ ﻣﺤﺮم اﻟﻤ ــﺮأة ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ ﻟ ــﻮ ﻛﺎن ﻣﻌﻬﺎ وﻗﺘﻬﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺨﺘﻄ ًﻔﺎ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻋﻤﻞ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻟﻮ ﻗﻠﻨ ــﺎ ﺑﺎﺷ ــﺘﺮاط اﻟﻤﺤﺮم‬

‫ﺑ ــﺪون اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻟﻠﻌ ّﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻊ وﺟ ــﻮد ا‪8‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟﻀﻴّﻘﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬و»أ ّﺛﻤﻨ ــﺎ« اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺎت اﻟﻼﺗ ــﻲ ﻳﺬﻫﺒ ــﻦ ﻣﻊ ﺳ ــﺎﺋﻖ ﻛﻞ‬ ‫ﻳﻮم ﻣﺴﺎﻓﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ؛ ﻟﻴﻘﻤﻦ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠ ــﺪان ﺑﻌﻴﺪة ﻣ ــﻊ ﻛﺜﺮﺗﻬ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻀﻴّﻘﻨﺎ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣَﻦ ﻳﺮﻳﺪ زوﺟﺘﻪ أن ﺗﺴ ــﺎﻓﺮ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫‪8‬ﺧﺮى‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣَﻦ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ ﺑﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﺗﻌ ــﻮد ﻓﺘ ــﻮى اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ ﻓﻘﻬﻲ ﻣﻨﺸ ــﻮر ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ ا‪u‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘ ــﻮل‪» :‬إن ﻣﺎ‬ ‫ﺧﻠ ــﺺ إﻟﻴﻪ ﻛﺎن أﺳﺎﺳ ــﻪ ﻓﺘ ــﻮى ﻗﺪﻳﻤﺔ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﺟﻤﻌًﺎ ﺑﻴ ــﻦ ا‪8‬دﻟﺔ‪ ،‬وﻧﻔﻴًﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎرض‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﱠﻧ ــﻪ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺑﻪ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وﺗﺪرأ‬ ‫ﺑﻪ اﻟﻤﻔﺎﺳﺪ‪ ،‬وﻳﺤﺼﻞ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻳ ــﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻌﺒﻴ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ ﻓﺘﻮاه‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻨﻴﺴﺎن أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬ ‫وﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪u‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أنّ‬ ‫اﻟﻔﺘﻮى ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وإ ﱠﻧﻤﺎ ﺳﺒﻘﻬﺎ ﻋﺪة‬ ‫اﺟﺘﻬﺎدات أﺟﺎزت ﺳﻔﺮ اﻟﻤﺮأة ﺑﺪون ﻣﺤﺮم‪،‬‬ ‫إذا ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻟﻬ ــﺎ ا‪8‬ﻣ ــﻦ‪ ،‬وآزرﻫ ــﺎ اﺟﺘﻬ ــﺎدات‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺾ أﺋﻤﺔ اﻟﺨﻠﻒ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺤﺴ ــﻦ اﻟﺒﺼ ــﺮي‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺪﺛﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق ﻋﻔﻴﻔ ــﻲ ‪-‬رﺣﻤ ــﻪ ا‪-n‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟ ﻓﺘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬إذا ﺗﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﻋﻨﺼ ــﺮ ا‪8‬ﻣ ــﺎن ﻟﻠﻤ ــﺮأة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫واﻟﻘﻄ ــﺎرات‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪة اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﺤ ــﺎل اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻓﺄﻧ ــﺎ أرى أ ّﻧ ــﻪ ﻻ ﺑﺄس‬ ‫ﺑﺴ ــﻔﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﻼ ﻣﺤﺮم«‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺴ ــﺎن إﻟ ــﻰ أنّ »اﺑ ــﻦ اﻟﺒﻄ ــﺎل« ﻗ ــﺎل ﻓﻲ‬

‫ﺷ ــﺮﺣﻪ ﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺒﺨﺎري اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻨﺪ إﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺮﻣ ــﻮن إنّ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ إ ّﻧﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﻜ ــﻮن ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺮأة‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺆﻣ ــﻦ ﻣﻜﺮ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺒﻴﺘﻮن ﻟﻴﺎﻟﻰ وأﻳﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ‪ ،‬وﻳﻨﺎﻣﻮن ﻣ ــﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈنّ ذﻟﻚ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺄﻣﻮن ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤ ــﺮأة‪ ،‬أﻣّﺎ ا‪V‬ن ﻓﻘﺪ‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ اﻟﺴ ــﻔﺮ أﻛﺜ ــﺮ أﻣ ًﻨﺎ‪ ،‬وأﻗ ــﻞ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪة«‪ .‬واﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮاز ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﺑﺄنّ‬ ‫أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ ‪-‬رﺿﻲ ا‪n‬‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ -‬ﻗﺪ ﺳ ــﺎﻓﺮت ﺑﻼ ﻣﺤﺮم‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻠﻤﻬﺎ‬ ‫أﺑﻮ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺨﺪري ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻟﻪ‪ :‬أوَ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺗﺠﺪ ﻣﺤﺮ ًﻣ ــﺎ؟! إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺧﺮﺟﺖ أﻣﻬﺎت اﻟﻤﺆﻣﻨﻴ ــﻦ ﻟﻠﺤﺞ ﺑﺪون‬ ‫وﺟﻮد ﻣﺤﺮم«‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘ ــﻢ ﻛﻼﻣ ــﻪ ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪» :‬اﻟﻌﻠﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ ذاﺗﻪ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﻨﺼ ــﺮ ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﻤﺘﺤﻘﻘﻴﻦ ا‪V‬ن ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ‪ ،‬وﻻ‬ ‫داﻋﻲ ‪u‬ﺛﺎرة اﻟﺠ ــﺪل ﺣﻮل ﻓﺘﻮى اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﻳﺄت ﺑﺠﺪﻳﺪ«‪) .‬إﺳﻼم أون ﻻﻳﻦ‪:‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺮﺟﻞ ﻟﻢ ِ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ‪ ٢٥‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ‪٢٠٠٨‬م‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﺑﺎﻋﺎﻣﺮ‪ ،‬وﺟﻤﺎل ﺳﺎﻟﻢ(‪.‬‬ ‫وﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳ ــﺒﻖ ﺗﻮﺿﻴﺤﻪ‪ ،‬وﻟﺤﻞ‬ ‫إﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ا‪u‬ﻗﺎﻣﺔ ا‪V‬ﻣﻨﺔ ﻟﺒﻨﺎﺗﻨﺎ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﺎت‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎرج‪ ،‬أرى أن ﺗﺆﻣ ــﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺳ ــﻜ ًﻨﺎ آﻣ ًﻨ ــﺎ ﻟﻬ ــﻦّ ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺗﺴ ــﺘﺄﺟﺮ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤُﺒ َﺘﻌَﺜﺎت ﺳ ــﻜ ًﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪن اﻟﻤُﺒﺘﻌﺜ ــﺎت إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وأن ﺗﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ واﺣﺪة‪ ،‬و ُﺗﻌﻴّﻦ ﻣﺸﺮﻓﺎت ﻋﻠﻰ ﺳﻜﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻜ ــﻮن ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻨﺎ ﺗﺤﺖ‬ ‫إﺷ ــﺮاف وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻃﻮال ﻓﺘﺮة‬ ‫دراﺳﺘﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬

‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ أﺟﻨﺪة زﻣﻨﻴﺔ واﺿﺤﺔ )اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟـ‪ ٣٣‬ﻟﻠﺒﻨﺎت أﻧﻤﻮذﺟً ﺎ(‪.‬‬ ‫ﺛﺎن(‬ ‫)ﻣﺸﻬﺪ ٍ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‪ ،‬و)ﺗﻮﻫ ــﺎن( ﻋﺠﻴ ــﺐ ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ وا‪u‬دارات‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ دﻣﺞ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ )ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜ ــﺎل ﻓ ــﺈن ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ا‪u‬دارﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺻﺒ ــﺢ ﺗﺎﺑ ًﻌ ــﺎ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ــﺔ وإدارة‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﻌﻠ ــﻮه ﻟﻮﺣ ــﺔ ﺗﺤﻤ ــﻞ‬ ‫اﺳ ــﻢ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ا‪u‬دارﻳ ــﺔ(‪ ..‬اﻟﻤﻤ ــﺮات‬ ‫ﻣﻤﺘﻠﺌﺔ ﺑﺎ‪8‬ﺛﺎث‪ ،‬وأﺟﻬﺰة اﻟﺤﺎﺳﺐ ا‪V‬ﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﻠﻔ ــﺎت اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ أن اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫)ا‪8‬ﺳ ــﻴﺎب( اﻟﺒﺎﺋﺴ ــﺔ! وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻞ ﻃﻼب‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﺳﺘﺸ ــﺎط ﻏﻀﺒًﺎ‪ ،‬وأﻧﻜﺮ ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﻣﺘﺴ ــﺎﺋ ًﻼ‪» :‬أﻳ ــﻦ ﻫﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻼت؟«؛ ﻟﻴﺼﻤﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﺠﺄة زاﻋﻤًﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻟﺪﻳ ــﻪ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺑﻌ ــﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋﻼم!!‬ ‫)ﻣﺸﻬﺪ ﺛﺎﻟﺚ(‬ ‫ﻳﺘﻜ ــﺮر ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا أن ﻋﺎﺋ ــﻼت ﺗﺴ ــﻜﻦ‬ ‫ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ‪ -‬أﻣﺎم ﻣ ــﺪارس ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ‪،‬‬‫وﻳﻀﻄ ــﺮ أوﻟﻴ ــﺎء ا‪8‬ﻣ ــﻮر إﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ رﻓﺾ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮي ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺪارس وﻣﺮاﻛﺰ ا‪u‬ﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻟﻘﺒﻮﻟﻬﻢ‪) ،‬وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ ..‬ﻓﻠﻦ أﻧﺴ ــﻰ ﺣﻜﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ ا‪8‬م اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺎﺗﺖ ﻟﻘﺒﻮل اﺑﻨﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺠﺪ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻘﻌﺪًا دراﺳـ ـ ّﻴًﺎ ﺣﺘﻰ ا‪V‬ن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴ ــﺘﻤﺪ )ﻛﻬﺮﺑﺎءﻫﺎ(‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﻼﺻﻖ ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﺑﻨﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫أﻫﻠﻴ ــﺔ )ﺑﻌﻴ ــﺪة(‪ ،‬وﺑﺴ ــﺘﺔ ﻋﺸ ــﺮ أﻟ ــﻒ‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻧﺼﻴﺤﺔ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫)اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ( اﻟﺘ ــﻲ ﺻﺎرﺣ ــﺖ أم اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺄن »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ )ﺣﺒﺎﻟ ــﻪ ﻃﻮﻳﻠﺔ(‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ أن‬

‫ﺗﻤﺘ ــﺪ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻛﻠ ــﻪ(‪ ..‬ﻳﺤ ــﺪث ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺼﺮح ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮ‬ ‫ا‪u‬دارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ ﺑ ــﺄن »ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺛﻤ ــﺔ ﻋﺠ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ا‪u‬ﻃ ــﻼق ﻓ ــﻲ أﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت« )اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ‪١١٢‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ أﻧﻤﻮذﺟً ﺎ(‪.‬‬ ‫)ﻣﺸﻬﺪ راﺑﻊ(‬ ‫ﻳﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻮن ﺑﻨﺸ ــﺎط إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﺼ ــﻮل اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻟﻴﺠ ــﺪوا ﻃ ــﺎوﻻت‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﺧﺎوﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺐ )اﻟﻤﻄ ــﻮرة‬ ‫وﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻄﻮرة( ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء ﻣﺮور‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺑ ــﺪء اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ..‬ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺼﺮح‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺳ ــﻌﺎدة ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑ ــﺄن إدارﺗﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻋﺠ ًﺰا ﻋﻠ ــﻰ ا‪u‬ﻃﻼق ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺮرات‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن )ﻣﺪارس اﻟﻤﻘﺮرات(‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻠﻢ ﻃﻼﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ إ ّﻻ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺪء اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼﺮم‬ ‫)اﻟﻤﺪارس اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‪ ،‬وأم‬ ‫اﻟﻘﺮى‪ ،‬وﻣﺠﻤﻊ أﺑﺤﺮ ﻧﻤﺎذج(!‬ ‫)ﻣﺸﻬﺪ ﺧﺎﻣﺲ(‬ ‫ﻳﺘﺨـ ـ ّﺮج أﺣﺪ ا‪8‬ﺧﻮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺻ ــﺎدف اﻟﺤ ــﻆ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ﻟﺜ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات‪ ..‬اﻻﺑ ــﻦ ا‪8‬ﻛﺒ ــﺮ ﻳ ــﺪرس‬ ‫ا‪V‬ن ﻓﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻻ ﻳﺼﻠﺢ ﻣﺒﻨﺎﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻜﻦ ا‪V‬دﻣ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻻ ﻳ ــﺰال أﺧﻮه‬ ‫)اﻟﺮاﺋﺪي( ﻳﺮﻓﻞ ﻓﻲ ﻧﻌﻴﻢ اﻟﺤﻆ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ اﻟﻤﻔﻌ ــﻢ ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى!! ﻛﻢ ﻫﻮ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻔﺎرﻗﺔ ﻛﺒﻴ ًﺮا‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻟ‪N‬ﺧﻮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ذﻧ ــﺐ ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺳ ــﻮى‬ ‫اﻧ ــﻪ اﺟﺘ ــﺎز ﺑﺘﻔ ــﻮق ﻣﺮﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ..‬ﻟﻴﺮﻣﻲ ﺑ ــﻪ ﺣﻈﻪ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺟﺪﺑﺎء ﻣﺘﻬﺎﻟﻜ ــﺔ‪ ..‬ﺑﻤﻌﻨﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﺣﻈﻮظ‪ ،‬وﻣﺼﺎدﻓﺎت!‬

‫‪ ,y |´* ¸(* c ¥ - ~M ² ¤h0‬‬

‫ ‪.$ N91‬‬ ‫ ?‪6(O‬‬ ‫‪faisal.s.g@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ ( ١٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪u‬دارة‪ -‬ﻻ ﺗﻜﻔ ــﻲ ‪u‬ﻧﺠ ــﺎز أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‪ .‬ﻟﺘﻄﺮح ا‪8‬ﺳ ــﺌﻠﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق‪) :‬ﻫﻞ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﺳ ــﻌﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ زﻣ ًﻨﺎ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺑﻪ ﻛﺮاﺳﺔ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ إ ّﻻ ﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪارﺳ ــﻨﺎ؟ أي ﺑﻌ ــﺪ أن ﻳﻘ ــﻊ اﻟﻔ ــﺄس ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺮؤوس اﻟﻤﻐﻠﻮﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻣﺮﻫ ــﺎ(‪ ،‬ﺛ ــﻢ‪:‬‬ ‫)ﻟﻤ ــﺎذا ﺣ ــﺪد اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒ ــﺪأ‬ ‫‪ ٢٠‬ﺷ ــﻌﺒﺎن‪ ،‬وإﻟ ــﻰ ﺑﺪاﻳﺎت ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻮال‬ ‫ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪارس؟ ﻋﻠﻤًﺎ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻤﺪارس ﻗﺪ ﺧﻠﺖ ﻣﻦ ﻃﻼﺑﻬﺎ‪ ،‬اﺑﺘﺪاء‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷ ــﻬﺮ رﺟ ــﺐ )ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ(‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻣﻬﻤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫‪u‬ﺛﺒ ــﺎت اﻟﺤﻀ ــﻮر واﻻﻧﺼ ــﺮاف ﻣ ًﻌ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻟﻤ ــﺎذا ﻻ ﺗﺴ ــﻴﺮ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﻓﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﺳ ــﺘﻐﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮات اﻟﺘﻮﻗﻒ اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﻟﺪﻳﻨﺎ‬

‫*‪g Gc h¶* j%c } ¶*K cI'Kc +&* :£G* ^¥0£hG ,^Gcµ* LyFxG‬‬ ‫ﺗﺼ ــﺎدف ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻮال ‪١٤٣٢‬ﻫـ اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪة واﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﻦ ﻟﻠﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺨﺎﻟﺪة ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ‪-‬اﻟﻤﻐﻔﻮر ﻟﻪ ﺑﺈذن‬ ‫ا‪ n‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ -‬اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬ﺗﺤﺖ راﻳﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼم )ﻻ إﻟﻪ إ ﱠﻻ ا‪ n‬ﻣﺤﻤﺪ رﺳ ــﻮل ا‪ ،(n‬ﻓﻘ ــﺪ ﺟﻤﻊ ﻗﻠﻮب وﻋﻘﻮل‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺤ ــﻖ وأﺻﺒﺤﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد‬ ‫وﺣﺪة ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ ﻗﻮﻳﻢ ﻣﻄﺒﻘﺔ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺪﻳﻦ ا‪u‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴﻒ ﻛﻤﺎ ورد ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺄﺗﻴﻪ اﻟﺒﺎﻃﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻪ وﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠﻔﻪ وﻣﻄﺒﻘﺔ ﻟﺴ ــﻨﺔ رﺳ ــﻮل ﻫﺬه ا‪8‬ﻣﺔ اﻟﺼﺎدق اﻟﻤﺼﺪوق ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺻﻠﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ واﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪ n‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻛﺎن ﻗﺎﺋﺪا ﻓﺬا ﻣﻤﻴﺰا ﻣﺤﻨﻜﺎ ﻟﻪ رؤﻳﺔ ﺻﺎﺋﺒﺔ ﻗﺪ وﺿﻌﺖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮر‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪ n‬أﺛﺒﺖ أﻧﻪ رﺟﻞ دوﻟﺔ ﻣﻮاﻛﺐ ﻟﻠﻌﺼﺮ‬ ‫ﻓﻬﻮ ﺷﺨﺺ ﻣﻬﺬب وﻣﻌﺘﺪل وذﻛﻲ وﻣﻘﺪام وﺷﺠﺎع‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺰز ﻗﺪراﺗﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪة إﺧﻼﺻ ــﻪ اﻟﻌﻤﻴ ــﻖ ‪ n‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪ .‬وﻗﺪ وﺿ ــﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻟﺒ ــﻼده أﺛﻨ ــﺎء ﺣﻜﻤﻪ ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا‪ ،n‬ﻓﻄﻮر اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺰراﻋﺔ واﻫﺘﻢ ﺑﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق واﻻﺗﺼﺎﻻت واﻫﺘﻢ ﺑﺎ‪8‬ﻣﻦ‬ ‫وﻫﻮ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪8‬ﻫﻢ ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ا‪8‬ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻀﺮب ﻟ‪N‬ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻼد ا‪8‬ﺧﺮى وﻗﺪ ﺳ ــﺎر أﺑﻨ ــﺎؤه اﻟﻤﻠﻮك ﺳ ــﻌﻮد وﻓﻴﺼﻞ وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫وﻓﻬﺪ وا‪V‬ن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫آل ﺳ ــﻌﻮد ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ n‬ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻬﺠ ــﻪ‪ ،‬ﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ n‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬ﻣﻦ وا‪8‬ﻣ ــﺎن‪ ،‬وﻧﺤﻤﺪه اﻟﺬي ﻫﻴﺄ ﻟﻪ ﺑﻘﺪرﺗﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺣُ ّﻜﺎ ًﻣ ــﺎ ﻳﺨﺎﻓﻮن ا‪ ،n‬وﻳﺤﻜﻤﻮن ﺑﻤﺎ أﻧﺰل ا‪ ،n‬وﻳﺤﻜﻤﻮن ﺑﻤﺸ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﺧﻴﺮ ﺷﺎﻫﺪ ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫)وأﻣﺮﻫﻢ ﺷ ــﻮرى ﺑﻴﻨﻬﻢ(‪ ،‬ﻣﻦ ﻋﻬﺪ اﻟﻤﺆﺳﺲ إﻟﻰ ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ -‬ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ n‬ﺗﻌﺎﻟﻰ وﻳﺮﻋﺎه‪-‬‬ ‫واﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬رﺟﻞ ﻟﻦ ﻧﻮﻓﻴﻪ ﺣﻘﻪ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘ ــﺎل‪ ،‬أو ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻛﺘﺎب‪..‬‬ ‫رﺟ ــﻞ أﺣﺒﻪ ﺷ ــﻌﺒﻪ‪ ،‬وأﺣﺒﺘﻪ ا‪8‬ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ؛ ‪8‬ﻧﻪ ا ّﺗﺴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ واﻟﺸ ــﺠﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻮ رﺟﻞ اﻟﻤﻬ ّﻤ ــﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ..‬ﻻ ﺗﺄﺧﺬه ﻟﻮﻣﺔ‬ ‫ﻻﺋ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺤﻖ‪ ،‬وإﻧ ــﻜﺎر اﻟﺒﺎﻃﻞ‪ .‬وﻛ ّﻞ ﻫﻤّﻪ ﺷ ــﻌﺒﻪ‪ ،‬وأﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻓﺨﻮرون ﺟـ ـ ّﺪًا ﺑﻘﺎﺋﺪﻧﺎ‬ ‫وﻣﻠﻜﻨ ــﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ووﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪8‬ﻣﻴﻦ‪ ،‬وﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ ،‬وﺷ ــﻌﺒﻨﺎ ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﻮﻓﻲ‪ ،‬وﻓﺨﻮرون ﺑﻤ ــﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﻄ ــﻮر ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ذﻟﻚ ﺑﻔﻀﻞ ا‪ n‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺑﻔﻀﻞ ﻗﺎدة ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‪ -n‬وﺑﺴ ــﻮاﻋﺪ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻮﻓﻲ‪.‬‬ ‫أﺳ ــﺄل ا‪ n‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﻌﻤﺔ ا‪8‬ﻣﻦ وا‪8‬ﻣﺎن‪،‬‬ ‫وأن ﻳﺤﻔﻆ ﺑﻼدﻧﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷ ــﺮ‪ ،‬وﺑﻼد اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ أرﻓﻊ أﺳ ــﻤﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﺑﺎﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻤﻠﻜﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒ ــﻮب ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ n‬ﺗﻌﺎﻟﻰ وإﻟﻰ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﻦ واﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻛﻞ ا‪8‬ﺳﺮة اﻟﻤﺎﻟﻜﺔ واﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫‪r 4- & - 6> . { 7 : FZ . A‬‬

‫ﺗﻌ ــﺪ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺣﻔﻈﻬﺎ ا‪ ،n‬ﻓﺎ‪8‬وﻟ ــﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا‪8‬ﻣﺜﻞ اﻟﺬي ﻳﺼﻞ ﺑﻬ ــﻢ إﻟﻰ اﻟﺮﻗﻲ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪم ﻟﺘﻀﺎﻫﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻬﺎ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻛﻮن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ وﻋﻲ وﻓﻜ ــﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا ﻛﺎن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﻮ ّﻳًﺎ‬ ‫وﻫﺎد ًﻓ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﻮﻳ ــﺔ وﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﺧﻴﺮ ﻣﺜ ــﺎل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬أو ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺰي اﻟﻤﺘﻄﻮر ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﻗﺼﻴﺮة اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ أن ﺗﻜﻮن ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ا‪8‬ﺧ ــﺮى ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻣﻨﺬ ﻋﺎم )‪١٩٨٩‬م( ﻓﻲ ﻋﻬﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا‪8‬ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫)ﻣﻬﺎﺗﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ(‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻌﻠﻴﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻮّل ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺸﻲء اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة وﺗﻬﻴﺌﺘﻬﻢ اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻛﻮن اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺴﻠﻴﻢ إذا ﻋﻠﻤﻨﺎ أن ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻮل ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺸ ــﻲء اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻫﻢ ﻋﻤﺎده ورﻣﺰ ﻗﻮﺗﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬وﺧﺬوا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻣﺎ ﺗﻢ ﻋﺮﺿﻪ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫)ﺧﻮاﻃ ــﺮ( اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ ا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ أﺣﻤﺪ اﻟﺸ ــﻘﻴﺮي ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺸ ــﻬﺎده‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﺎﺑ ــﺎن واﻟﺼﻴ ــﻦ رﻳﺎﺿﻴًﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ذﻟ ــﻚ اﻟﻜﻬﻞ اﻟﺬي ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫)‪ (٨٩‬ﻋﺎﻣًﺎ وﻫﻮ ﻳﻤﺎرس اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ أﺣﺪ ا‪8‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻴﺪل دﻻﻟﺔ‬ ‫واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻮ اﻟﻔﻜﺮ ﻟﺪى ﻫﺬا اﻟﻜﻬﻞ رﻏﻢ ﻛﺒﺮ ﺳﻨﻪ‪.‬‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب اﺷﺘﺮﻛﺘﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺎﺻﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن وﺟﻪ ﺷﺒﻪ راﺑﻂ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺘﻴﻦ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‬

‫ﻗﺪ ﺗﻬﺪد ﺣﻴﺎة اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت واﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻫﻲ ﻻ ﺗ ــﺰال ﻗﻴﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺘﺮﻣﻴﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬أو اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺣﺪث ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراة ا‪8‬ﻫﻠﻲ وا‪8‬ﻧﺼﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ رأﻳﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ذﻟﻚ اﻟﻤﺸ ــﺠﻊ اﻟﺬي ﺗﺴ ــﻠﻖ اﻟﺴ ــﻘﺎﻻت أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺤﻀﻮر ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻛﺎن وﻻ ﻳﺰال ﻗﻴﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ اﻟﻤﺒﺮرات اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﻘﻬﺎ إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬أو ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋﺐ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت أو‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﺮﺗﺎدي اﻟﻤﺪرﺟﺎت ﻛﻮن ﻓﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺠﻬﻞ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﺟﺮاء ﺑﻌﺾ ا‪8‬ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬أو ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺘﺮﻣﻴﻢ وﻣﻦ ﺧﻼل وﺟﻮد ﻗﻄﻊ اﻟﺤﺪﻳﺪ واﻟﻤﺴ ــﺎﻣﻴﺮ‪ ،‬واﻟﻘﻄﻊ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻤﻨﺘﻴﺔ واﻟﺴ ــﻘﺎﻻت وأدوات اﻟﺒﻮﻳﺔ وا‪8‬ﺳﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ..‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس أو اﻟﻤﻼﻋﺐ ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﺮض ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺻﻐﺎر اﻟﺴﻦ ﻟﻠﺨﻄﺮ ﺟﺮاء ﺣﺪوث ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎدات‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺰح ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺪاﻓﻊ ﻻ ﻗﺪر ا‪ ،n‬وﺑﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻠﻘﺎة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ )إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي(‬ ‫دون ﻏﻴﺮﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻓﺎ‪8‬وﻟ ــﻰ إﻳﺠ ــﺎد اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ اﻟﺠﺎﻫ ــﺰ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻜﺘﻤ ــﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄ ــﻼب وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻮن ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬ ــﻢ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﻌﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺘﻴﻦ ذﻟﻚ؟‬ ‫‪ - 6' 5 0 XF' ]. A‬‬

‫ ‪ !"#‬‬ ‫‪ $ % & $' % (% ) *+, -.$ /‬‬

‫‪ V+ A O% B‬‬ ‫<‪b @` c<3@ /‬‬

‫‪ f‬‬

‫ ‪8‬‬ ‫ ‪ P -n F?7 1E‬‬ ‫ ‪ 6 "@ <@B#@84 e@N$N‬‬

‫ ‪ $ .‬‬

‫ ‪ F^ 8 1E‬‬

‫> ‪ 1E E‬‬

‫" @<‪@@ Gd@ /‬‬

‫< ‪8 & @D 4 <@K‬‬

‫" @ * @ " ; ‪f‬‬

‫‪( PDLO UHSRUWHUV#DO PDGLQD FRP‬‬

‫ﻳﺄﺗ ــﻲ اﻧﻌﻘ ــﺎد اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺣ ــﻮل ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ«اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ واﻟﺪراﺳﺎت ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻴﻮم ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺸﺮات‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺎت ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﻌﺪﻳﺪة واﻟﻤﺘﻮاﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺤﺎرﺑﺔ ا‪u‬رﻫﺎب أ ّﻳًﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﺷ ــﻜﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻃﺮاﺋﻘﻪ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺟﺘﺜﺎث‬ ‫آﻓﺘﻪ ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪8‬رض اﻟﻄﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻀﺎل‪ ،‬واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﺧﻄﺎره‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﺣﻮل ا‪u‬ﺳﻼم اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﺖ وﺳﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وا‪8‬ﺣﺰاب ا‪8‬وروﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﻄ ّﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺎﻋﺪﻫﻢ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ أﻧﺼﺎر ﻫﺬا اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺴ ــﻘﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﻢ ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﻘﺬرة اﻟﺘﻲ رﻛﺰت ﺑﺸﻜﻞ‬

‫ ‪ @8‬‬

‫*‪ gD%‬‬ ‫*‪Î hG‬‬

‫ﺧﺎص ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ا‪8‬ﺑﺮﻳﺎء ﻓﺴ ــﺎﻫﻤﻮا ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻋﻠﻰ إﻋﻄﺎء‬ ‫اﻟﻤﺒﺮر ‪8‬ﻋﺪاء ا‪u‬ﺳﻼم ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺻﻮرة ﻧﻤﻄﻴﺔ ﻣﺸﻮﻫﺔ ﻟ ﺳﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ا‪u‬رﻫ ــﺎب اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٥‬ﻣﺮو ًرا ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‪،‬‬ ‫واﻟﻨ ــﺪوات‪ ،‬وﺣﻤﻼت اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻤﺨﺎﻃﺮ ﻫﺬه ا‪V‬ﻓﺔ اﻟﺨﺒﻴﺜﺔ‪ ،‬وﻣﺒﺎدرات ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻴﻦ أﺗﺒﺎع ا‪8‬دﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ ،‬وﺻﻮ ًﻻ إﻟﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﺠﻬﻮد ﻋﻜﺴ ــﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺼﻠﺔ إﺻ ــﺮار اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﺟﺘﺜﺎث‬ ‫ﻫﺬه ا‪V‬ﻓﺔ اﻟﺨﺒﻴﺜﺔ ﻣﻦ ﺗﺮﺑﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﺎﻧﺖ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪان ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ا‪u‬ﺟﺮاﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أدّت إﻟﻰ ﺳﻔﻚ دﻣﺎء ا‪8‬ﺑﺮﻳﺎء‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺒﺎﺣﺔ أرواح ا‪V‬ﻣﻨﻴﻦ‪ ،‬وإﻋﻄﺎء اﻟﻤﺘﻄ ّﺮﻓﻴﻦ اﻟﻐﺮﺑﻴﻴﻦ واﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺘﺸﻮﻳﻪ ﺻﻮرة ا‪u‬ﺳﻼم‪.‬‬

‫" @‬

‫<‪@ /‬‬

‫ ‪ 6 g:‬‬

‫اﻟﻬﺪف ا‪8‬ﺳﺎس ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫داء اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺒﺎﺑﻪ وﻣﻌﺘﻘﺪاﺗﻪ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ إ ّﻻ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﻀﺎﻓ ــﺮ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻮﻗ ــﻮف ﺻ ًﻔﺎ واﺣـ ـﺪًا‪ ،‬وﺟﺒﻬ ــﺔ ﻣﻮﺣﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬واﻻﻗﺘﺪاء ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻀﻤﺎر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻘﻮة ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ وﺣﺪﻫﺎ ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪u‬رﻫ ــﺎب‪ ،‬إذ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ اﻟﺘﺼﺪّي ﻟﻠﻔﻜﺮ اﻟﻤﻨﺤﺮف اﻟﺬي ﻳﺴ ــﻌﻰ ﺷ ــﻴﻮخ‬ ‫اﻟﻀﻼﻟﺔ‪ ،‬ودﻋﺎة اﻟﺘﻄ ّﺮف إﻟﻰ ﻧﺸ ــﺮه‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﻜﺮ ﻣﻀﺎد ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎدىء اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗ ــﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪u‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ‪،‬‬ ‫واﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‪ ،‬واﻻﻋﺘﺪال‪ ،‬وﻣﺤﺎرﺑﺔ أﻧﺼﺎر اﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﻄ ّﺮف واﻟﺘﻌﺼﺐ‪ ،‬ودﻋﺎة‬ ‫ﻓﻜ ــﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺘﻤﺤ ــﻮر أﻫﺪاﻓﻬﻢ ﺣ ــﻮل زﻋﺰﻋﺔ ا‪8‬ﻣﻦ‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮ اﻟﻔﺘﻦ‪،‬‬ ‫وإﺷﺎﻋﺔ اﻟﺨﻮف‪ ،‬وا‪u‬ﻓﺴﺎد ﻓﻲ ا‪8‬رض‪.‬‬

‫‪e } G ²(* gHc<5 ²‬‬

‫‪. _ >B‬‬ ‫‪;<;=>;?BCD?EFG;BHIJEG‬‬

‫*‪ g 64c ¶* c I p4c1 g ¥;K ¥ hG‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻬﻨﺔ ﻣﻘﺪّﺳﺔ‪ ،‬ﻫﻲ رﺳﺎﻟﺔ ا‪8‬ﻧﺒﻴﺎء‬ ‫واﻟﺮﺳ ــﻞ‪ ،‬وﻣﻬﻨ ــﺔ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﻟﺸﺮﻓﻬﺎ وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ اﺳﺘﺤ ّﻘﺖ أن ﺗﺄﺧﺬ ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺪ ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬واﺳﺘﺤﻖ ﻣَﻦ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ أن ُﻳﺠـ ـ ﱠﻞ‪ ،‬وﻳُﻘ ﱠﺪ َر‪ ،‬وﻳ َ‬ ‫ُﻌﻄ ــﻰ ﻣُﺮ ﱠﺗﺒًﺎ ﻳﻮازي‬ ‫ﺟﻬ ــﺪه اﻟﻤﺒﺬول؛ ﻓﻬﻮ اﻟﺬي ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫أﻫﻢ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺠﺴﺪ اﻟﺒﺸﺮي‪ ،‬أﻻ وﻫﻮ اﻟﻌﻘﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ دﻋﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻫﻮ ﻇﺎﻫﺮة ﺗﻤﻠﻤ ــﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻬﻨﺘﻬﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ُﻋ ﱢﻴﻨ ــﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺮى ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور )أرﺑﻊ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات( ﻓﻘﻂ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣﺘﻪ ﻳﺒﺪأ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣَﺨﺮج ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﻼب‪ ،‬ذﻟﻚ ‪8‬ن‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻓﺘﺤ ــﺖ أﻣﺎﻣ ــﻪ أﺑﻮا ًﺑ ــﺎ ﻋـ ـﺪّة ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ )ﻣﺸ ــﺮف ﺗﺮﺑﻮي‪ ،‬ﻣﺮﺷ ــﺪ‬ ‫ﻃﻼﺑ ــﻲ‪ ،‬أﻣﻴﻦ ﻣﺼﺎدر‪ ،‬راﺋ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‪ ..‬إﻟﺦ( ﻳﺨﺮج اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣﻦ أﻳ ﻬﺎ ﺷﺎء!‬ ‫وأرﺟ ــﻮ أ ﱠﻻ ﺗﻀﻴﻖ ﺻﺪور زﻣﻼﺋ ــﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬ ــﻦ‪ ،‬ﻓﺄﻧ ــﺎ ﻟﺴ ــﺖُ ﺿﺪﻫ ــﻢ ﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺪل أن ﻧﻨﺼ ــﻒ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﻴﻦ اﻟﻔﻌﻠﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﻘﺘﻀ ــﻰ اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ‪ .‬ﻻ ﺷ ــﻚ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻢ ﺗﻘﺮ ﻫﺬه اﻟﻤﻬ ــﻦ إ ّﻻ ﺑﻬﺪف اﻟﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺒﻬ ــﺎ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻏﻴﺮ‬ ‫أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻔﺮﻳﻊ اﻟﻤﻌ ّﻠﻤﻴﻦ ﻟﺸ ــﻐﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻦ‬ ‫أﺣﺪث أﻣ ًﺮا ﺷ ــﻌﺮت ﺑﻪ اﻟﻮزارة أم ﻟﻢ ﺗﺸ ــﻌﺮ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ا‪8‬ﻣﺮ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﻮر ﺑـ)اﻟﻐﺒﻦ‬ ‫وا‪u‬ﺣﺒﺎط( ﻟﺪى اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻤﺎ‬ ‫ ‬

‫ﺗﺘﻄﻠﺒﻪ ﻣﻬﻨ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫أن زﻣﻼءﻫ ــﻢ اﻟﻤﻔ ﱠﺮﻏﻴﻦ اﻟﻤﻌﻴﱠﻨﻴ ــﻦ أﺻ ًﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫)اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ( ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن ﻏﻴﺮ ﻣ ــﺎ أﺗﻮا ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻠﻪ ﺑﺮﺿ ــﺎ واﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻮزارة! ﻫ ــﺬا ﺑﺪوره‬ ‫اﻧﻌﻜﺲ ﺳ ــﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬وو ﱠﻟﺪ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻧﻮﻋًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮاﺧ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗﺎﻟ ــﻮا ﻋﻼﻧﻴﺔ‪ :‬ﻛﻴ ــﻒ ﻟﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﻴﻦ ﻟﻠﻤﻬﻨ ــﺔ أن ﻳﺄﺧﺬوا ﻣﻦ ا‪8‬ﺟﺮ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺄﺧ ــﺬ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ اﻟﻤﻤ ــﺎرس ﻟﻤﻬﻨﺘﻪ؟ ﻫﺬا ﺳ ــﺆال‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ أن ﺗﻘ ــﻒ وزارﺗﺎ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ أﻣﺎﻣ ــﻪ ﺑﻤﻮﺿﻮﻋﻴ ــﺔ ﺗﺎﻣ ــﺔ‪ .‬ﻓﻤﻌﻠﻮم‬ ‫أن اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻫ ــﻮ َﻣ ــﻦ ﻳﻘ ــﻮم )ﺑﺘﻌﻠﻴ ــﻢ( اﻟﻄﻼب‬ ‫داﺧﻞ ﺣﺠﺮة اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﺷ ــﺎﺑﻬﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 6FA C% 7‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺗ ــﻢ ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ ‪6 1O %‬‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻤﻠﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫‪K;=?LMNOD?EFG;BHIJEG‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ وﻳﻤﺎرس ﻣﻬﻨﺔ ﻏﻴ ــﺮ )ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﻼب(‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻘﺎﺿ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻘﺎﺿ ــﺎه اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ اﻟﻤﻤ ــﺎرس‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﻨ ــﺔ؟ وﻫﻞ َﺗﺪا ُﻓﻊ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻦ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ٥٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫ﺣ ًّﺒ ــﺎ ﻓﻴﻬﺎ؟ وﻟﻮ ُﺻ ﱢﻨﻔﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬﻦ ﻋﻠﻰ )ﻏﻴﺮ‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت( ﻫﻞ ﺳ ــﻨﺠﺪ ﻣﻌﻠ ًﻤ ــﺎ ﻳُﻘﺒﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ؟‬ ‫أﻧﻘـ ـ ُﻞ ﻫﻨﺎ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻗﺪ أوﻓ ــﻰ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤّﺎ ﺗﺘﻄ ّﻠﺒﻪ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﺑﻤﻬﻨﺘﻬﻢ ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻓﻲ أن اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻪ ﺗﺠﺎﻫﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺮى ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ أﻻ ﻳُﻔ ﱠﺮ َغ‬ ‫ُﺗﺼ ﱠﻨ ــﻒ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﺮاﺗﺐ‪ ،‬وﻣَﻦ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺗﻔﺮ ًﻏﺎ ﻛﻠ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺄﺧﺬ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺸﺮ‬ ‫أرادﻫﺎ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎ‪8‬ﺟﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﻟﻤﺸ ــﻘﺔ‪ ،‬ﺣﺼ ــﺺ أﺳ ــﻮة ﺑﻌﻤ ــﺪاء اﻟﻜﻠﻴﺎت‪ ،‬ورؤﺳ ــﺎء‬ ‫وﻳ ــﺮى ﺑﻌﻀﻬﻢ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻬﻦ ا‪8‬ﻗﺴ ــﺎم ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ ﻳﻨﻘﻄﻌﻮن ﻛ ﱢﻠ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻗ ــﺪ أﻣﻀﻰ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ )‪ (٢٠‬ﺳ ــﻨﺔ ‪-‬ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ًﻤ ــﺎ أن ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ أﻛﺒﺮ‪،‬‬ ‫أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ -‬ﻓﻲ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن‬

‫وﻫﻨ ــﺎك َﻣ ــﻦ ﻳ ــﺮى أن ﻳُﻌﻄﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻮن )ﺑﺪل وﻳﻌﺘ ــﺰون ﺑﺎﻧﺘﺴ ــﺎﺑﻬﻢ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ﻻ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ( أﺳ ــﻮة ﺑﺒ ــﺪل )اﻟﻘﻴ ــﺎدة( اﻟﻤﻘﺘـ ـ َﺮح ﻳﻤﺎرﺳﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬وﺣﻴﻦ ﺗﻨﻘﻀﻲ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﻌﻮدون‬ ‫ﺣﺪﻳ ًﺜ ــﺎ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣَﻦ ﻳ ــﺮى أن ُﺗﻔﻌﱠﻞ ﻟﻠﺘﻤﺴ ــﻚ ﺑﻤﺴ ــﻤﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﻳﻔﺎﺧﺮون‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺪوﻳ ــﺮ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻻ ﻳﺒﻘ ــﻰ اﻟﻤﻔﺮﻏ ــﻮن ﺑﻬﺎ! ﻟﺬا ﻳﺠﺐ أن ﻧﻌﻄﻲ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣ ّﻘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻬ ــﻦ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ دورﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻣ ــﺪة ﻛﻞ اﻟﺘﻤ ّ ﻴ ــﺰ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ )اﻟﻜـ ـ ّﺪ اﻟﺬﻫﻨﻲ‪،‬‬ ‫دورة )ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات(‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻌﻮدون ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ واﻟﺠﻬ ــﺪ اﻟﺒﺪﻧﻲ( وﻣﻦ اﻟﻈﻠﻢ ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﻨﺘﻬ ــﻢ ا‪8‬ﺻﻠﻴﺔ ﻟﺘﺤﻞ ﻣﺤﻠﻬﻢ وﺟﻮه ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻨﻈﻴﺮ‪ ،‬وﻣ ــﻞء ا‪8‬وراق ﺑﺈﻧﺠﺎزات ُﻣ َﺘﺨﻴﱠﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬا ﻳﺒﻘ ــﻮن ﻓﻲ داﺋ ــﺮة اﻟﻤﺴـ ـﻤﱠﻰ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻮن أو إﺻ ــﺪار ﻗ ــﺮارات‪ ،‬وﺗﻠ ﱢﻘ ــﻲ ﺧﻄﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﻴﻦ ﻟﻤ ــﺎ أﺗ ــﻮا ﻣ ــﻦ أﺟﻠ ــﻪ ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳﻮﻟ ــﺪ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴ ــﺪان ﻟﺤﻀ ــﻮر درس أو‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﺎﻟﺮﺿ ــﺎ ﻟ ــﺪى زﻣﻼﺋﻬ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ .‬وﻫﻨﺎ أﺷ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻬﻦ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﺑ ــﺪوره ﻳﺆﺗ ــﻲ ﺛﻤ ــﺎره إﻗﺒ ــﺎ ًﻻ وﺗﻔﺎﻧﻴًﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺤﻄﺎت اﺳﺘﺮاﺣﺔ؛ ‪8‬ﻧﻬﺎ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺟﻬﺪًا‬ ‫وﺷ ــﻮ ًﻗﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ‪ .‬اﻟﻌﺠﻴﺐ ﻓﻲ واﻓـ ـ ًﺮا ُﻳﺒـ ـ َﺬل ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧ ــﻪ )ﻻ ُﻳﻘ ــﺎرن أﺑﺪًا(‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮ ﻫﻮ ﻏﺒﻄﺔ اﻟﻤﻔ ﱠﺮﻏﻴﻦ ﻟﺰﻣﻼﺋﻬﻢ اﻟﻤﻌ ّﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﺪ اﻟﻤﺒ ــﺬول ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻄﻼب‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﻳ ــﺮون أن اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ )ﻓﻲ راﺣ ــﺔ( وأﻧﻬﻢ ﻓﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﺷﺎﺳ ــﻊ ﺟ ّﺪًا‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻈﻠﻢ أن‬ ‫أﻗﺼﺪ اﻟﻤﻔ ﱠﺮﻏﻴﻦ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻛﻮاﻫﻠﻬﻢ أﻋﺒﺎء ﺛﻘﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻧﻘﻮل إﻧﻬﻤﺎ ﻣﺘﺴ ــﺎوﻳﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﻘﺔ‪ .‬ﺑﻘﻲ أن‬‫و)ﻳﺘﻤﻨﻮن( ﻟﻮ ﻳﻨﻌﺘﻘﻮن ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻌﻮدون إﻟﻰ أﻗ ــﻮل إﻧﻨﻲ ﻟﻢ ُأدرج )ﻣﺪﻳ ــﺮي ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﺠ ــﺮات اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ!! وﻫﻨﺎ ﻧﺴ ــﺄل‪ :‬ﻣَﻦ أﻣﺴ ــﻚ واﻟﻤﺪارس واﻟ ــﻮﻛﻼء( ﻣﻊ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ؛‬ ‫ﺑﺄﻳﺪﻳﻬ ــﻢ وﻣﻨﻌﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺟﻮع إ ّﻻ ﺗﻤﺴ ــﻜﻬﻢ ‪8‬ن ﻣﻬﺎﻣﻬ ــﻢ ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻬ ــﺎم اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻬ ــﻦ وارﺗﻴﺎﺣﻬ ــﻢ ﻟﻬ ــﺎ؟ وإن ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻣ ــﺎ أراه ﻫﻮ أﻻ ﻳﻤﻀﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ واﻟﻮﻛﻴﻞ )أﻛﺜﺮ‬ ‫)ﺟﺎ ﱢدﻳ ــﻦ( ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻌ ــﻮدة ﻓﻠﻦ ﻳﻤﻨﻌﻬﻢ أﺣﺪ ﻣﻦ دورﺗﻴﻦ(‪ ،‬ﻣﺪة ﻛﻞ دورة )أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات(‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﻢ ﱢ‬ ‫ﻳﻀﺨﻤ ــﻮن‪ ،‬وﻳﻬﻮﻟ ــﻮن ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ ﻳﻌ ــﻮد ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻣﻬﻨﺘ ــﻪ ا‪8‬ﺻﻠﻴﺔ ﻣﺜﻠﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻐﺮﺳ ــﻮا ﻓﻲ ﻏﻴﺮﻫﻢ ﻛﺮاﻫﻴﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺒُﻌﺪ ﻣﺜ ــﻞ ﻋﻤ ــﺪاء اﻟﻜﻠﻴﺎت‪ ،‬ورؤﺳ ــﺎء ا‪8‬ﻗﺴ ــﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻤﺴ ــﻚ ﻫﺆﻻء اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳُﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺪوﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ .‬وا‪8‬ﻋﺠ ــﺐ ﻣﻦ ذﻟ ــﻚ ﻫﻮ ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮﻏﻴ ــﻦ )ﺑﺄﺻ ــﻮل( ﻣﻬﻨﺘﻬ ــﻢ ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻬ ــﺐ وﺑ ــﺬا ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻟﺮﺿﺎ ﻟﺪى اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫رﻳ ــﺎح )ﻣَﻜ ُﺮﻣ ــﺔ( ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮاﻫﻢ اﻟﺘﻮازن ﺑﻴﻦ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺧﺬ ﻛﻞ ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻳﺸ ــﺪدون ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻬﻢ ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﺻ ــﻞ )ﻣﻌﻠﻤﻮن(‪ ،‬ﻓﺮﺻﺘﻪ‪.‬‬

‫*‪e }G*K ,2c¥ G* Ï+ 0ËhG*K “ ”CG* LyFxG‬‬

‫اﻟﺘﻼﺣ ــﻢ ﺑﻴﻦ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ وﻫﺬا اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻴﺴ ــﺖ وﻟﻴﺪة اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫أ ّﻛﺪﺗﻬ ــﺎ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻣﻦ أﺣ ــﺪاث ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﺟﻌﻠﺘﻨ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﺗﻤﺎﺳـ ـ ًﻜﺎ واﻟﺘﻔﺎ ًﻓ ــﺎ ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ ووﻃﻨﻨﺎ؛ ‪8‬ن اﻟﻮﻃﻦ ﻣُﺰج ﺑﺪم‪ ،‬وﻋﻘﻞ‪ ،‬وروح‪ ،‬وﺟﺴ ــﺪ‪ ،‬وﻋﻮاﻃﻒ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا ﻣﺘﻔﻘﻮن‪ ،‬وإن ﻣ ــﺎ ﻧﻬﺪف إﻟﻴﻪ ﻫﻮ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣُﺘﻘﺪم ﺣﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟﻮﻃﻨﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﺐ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻘﻖ ‪-‬ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ ،n‬ﺛ ــﻢ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻨ ــﺎ اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ‪ -‬وﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﺗﻤﺮ ﺑﻨ ــﺎ ذﻛﺮى ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳ ــﺪ ﻣﺆﺳﺴ ــﻪ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ‪-‬ﻃﻴﺐ ا‪ n‬ﺛ ــﺮاه‪ -‬وﻧﺮى‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺒﺎرة‪ ،‬واﻟﺤﺎﺿﺮ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻋﻴﺎن ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرة ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أوﺟﻪ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وأﺑﺮزﻫﺎ ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ أﻛﺒﺮ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﻟﻠﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺣﻈﻴ ــﺖ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪- n‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -n‬وﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎن واﻟﻤﻜﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ ُ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﺼ ــﺔ ﻫ ــﻲ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻟﺘﻔ ــﺎف ﺣﻮل ﻗﻴﺎدﺗﻨ ــﺎ ﻻ ﺧﻴﺎرات ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﻣﺴ ــﺎوﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺤﺐ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ‪ ،‬وذﻟﻚ اﻟﻌﻄﺎء اﻟﺬي ﻻ ﻳﻨﻀﺐ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﻫ ــﻮ ﻗﺒﻠﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎرق ا‪8‬رض‬ ‫وﻣﻐﺎرﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﺎن ﻗﺒ ــﻞ ﺗﻮﺣﻴ ــﺪه ‪-‬ﺑﻔﻀ ــﻞ ﻣﻦ ا‪ n‬ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪ اﻟﻐﻔ ــﻮر ﻟﻪ ﺑﺈذن‬ ‫ا‪ n‬اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ -‬ﻛﺎن ﻣﺴ ــﺮﺣً ﺎ ﻟﻠﻔﻮﺿﻰ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬واﻟﻨﻬﺐ‪ ،‬واﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﺣﻴﺎة إ ّﻻ ﺳ ــﻮى راﺋﺤﺔ اﻟﺒﺎرود‬ ‫واﻟﻤﻮت‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أراد ا‪ n‬ﻟﻬﺬا اﻟﺒﻠﺪ ا‪V‬ﻣﻦ أن ﺗﺴﻴﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫و ّﻓ ــﻖ ا‪ n‬ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻌ ــﺎدل ورﺟﺎﻟﻪ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ ﻛﻔﺎح اﺳ ــﺘﻘﺮت اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﺛﻤﺮة ﺟﻬﺎد وﻧﻀﺎل وﻛﻔ ــﺎح؛ ﺣﺘﻰ ﻋﺎد ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻫﻴﺒﺘﻪ‪ ،‬وﻟﻠﻨﻈﺎم‬

‫اﺣﺘﺮاﻣﻪ‪ ،‬وأﺷ ــﺎع اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﻧﻔ ــﻮس اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ‪ ،‬وﺟﻤﻊ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﺤ ــﻖ ﻻ إﻟ ــﻪ إ ّﻻ ا‪ n‬ﻣﺤﻤ ــﺪ رﺳ ــﻮل ا‪ ،n‬ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن اﻟﺸ ــﺮك ﻳﺨﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪان‪ ،‬ووﺟﻬﻬﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺒﻨ ــﺎء‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺜﻤﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ـﺮق‪ ،‬ﻓﻌﻢ ا‪8‬ﻣ ــﻦ واﻟﻌﺪل واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪ ،‬رﺑ ــﻮع اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻏـ ـ ٍﺪ ُﻣﺸ ـ ٍ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪-‬ﺑﻔﻀ ــﻞ ﻣﻦ ا‪ -n‬ﺑ ــﻜﻞ أﺟﺰاﺋﻬﺎ وﺣﺪة ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﺘﻤﺎﺳ ــﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﺎوى ﻓﻴﻬﺎ أﻣﺎم ﺷ ــﺮع ا‪ n‬اﻟﻘﻮي واﻟﻀﻌﻴﻒ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ دﻓﺔ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﺪه أﺑﻨﺎؤه اﻟﺒﺮرة اﻟﻤﻠﻮك‪ :‬ﺳﻌﻮد‪ ،‬وﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬وﻓﻬﺪ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤﻬﻢ‬ ‫ا‪ n‬ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ -‬وﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻗﺪّم ﺳ ــﺠ ًﻼ ﻋﻄ ًﺮا ﺣﺎﻓ ًﻼ ﺑﺎ‪u‬ﻧﺠﺎزات‪ ،‬واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﻬﺪ ﺳ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -n‬ﻫﺬا اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺬﻫﺒﻲ اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺸﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺷﻌﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻄﻔﺮة‪ ،‬واﻟﺤﻀ ــﺎرة‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪن وﻗﺮى‬ ‫وﻫﺠ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ أوﺟﻪ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﻤﺪ اﻟﻌ ــﻮن ﻣﻦ ا‪ n‬ﻋﺰ‬ ‫وﺟﻞ‪ ،‬وﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻀﺪﻳﻪ ﺳﻤﻮ ﺳﻴﺪي وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن‪ ،‬وﺳﻤﻮ‬ ‫ﺳ ــﻴﺪي اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‪ ،‬وأﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‪ ،‬وأﺣﻔﺎدﻫﻢ‪،‬‬ ‫وا‪8‬ﺳﺮة اﻟﻤﺎﻟﻜﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬واﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻮﻓﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺻﻤﺪ ﻓﻲ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺋﻨﻴﻦ واﻟﻤﺘﺮﺑﺼﻴﻦ ﺑﺄﻣﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ‪ ،‬ووﻃﻨﻨﺎ ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﺷﻌﺒﻪ ﻣﺜﺎ ًﻻ ﻳ ُﻘﺘﺪى ﺑﻪ ﻓﻲ وﻓﺎﺋﻪ ﻣﻊ ﻗﻴﺎدﺗﻪ آل ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻳﺸﺮﻓﻨﻲ ﺑﺎ‪8‬ﺻﺎﻟﺔ ﻋﻨﻲ‪ ،‬وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ‪-‬ﺣﺎﺿﺮة وﺑﺎدﻳﺔ‪ -‬أن أﻫُﻨﺊ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﺳﻴﺪي‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ ﺳ ــﻴﺪي‬ ‫وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪8‬ﻣﻴﻦ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ ﺳ ــﻴﺪي اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‪ ،‬وا‪8‬ﺳ ــﺮة اﻟﻤﺎﻟﻜﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬واﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻮﻓﻲ‪ ،‬ﺑﻬﺬا اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺨﺎﻟﺪة‪.‬‬ ‫‪P (X 8 4 ( . MB . 7‬‬

‫ ‬

‫‪ g ¶ ÎH&²* I‬‬ ‫‪c G£0 HK‬‬ ‫أﺑﻮاﻟﻤﻜﺎرم وﻟﻪ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺗﻨﺴﺐُ‬ ‫ﺳﻴﺪ ﺑﻪ اﻟﺸﻬﺎﻣﺔ واﻟﻤﻜﺎرم ﺗﺨﻠ ُﺪ‬ ‫ﻓﻮا‪ n‬ﻧﻌﻢ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻟﻤﻜﺔ وﻣﻦ ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﺪل وﺧﻮف ﻣﻦ ا‪ n‬ﺑﻪ ﻳﺘﺰو ُد‬ ‫درس اﻟﻄﺒﺎع ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ وﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻟﻪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺷﺎﻫﺪ وﻛﺬا ﻳﺸﻬﺪ ﻣﻬﻨ ُﺪ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫ﻳﺄﺑﻰ اﻟﻈﻠﻴﻤﺔ وﻟﻮ ﻛﺎن ذا‬ ‫ٍ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺤﻖ ﻋﻨﺪ ﺧﺎﻟﺪ أﻣﺠ ُﺪ‬ ‫ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﻇﺎﻟﻢ ﻳﺌﺲ اﻟﻘﺮاﺑﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﻔﻪِ‬ ‫ﻧﻬﺞ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﺑﺨﺎﻟﺪ ﻳﺘﺠﺪ ُد‬ ‫ﻓﺤﺴﺒﻚ ﻣﻦ آل ﻓﻴﺼﻞ ﺣﻜﻤ ٌﺔ‬ ‫وﺣﺴﺒﻚ ﺑﻪ ﻟﻠﺤﻖ ﻧﺎﺻﺮ وﻣﺆﻳ ُﺪ‬ ‫ ‪ 7 ^ ^7 . S . A .$‬‬

‫أدت وﻓ ــﺎة ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ ﻧﺠ ــﻞ اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟﺮاﺣ ــﻞ ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﻔﺠﺎر اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ ﻋﺒﺮت ﻋﻦ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل روح اﻟﻤﺮاﺛﻲ واﻟﺒﻜﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺎت‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻘﺎت ﻋﺪد ﻏﻴﺮ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ رﺣﻤﻪ ا‪ n‬ﻟﻢ ﻳﻘﺘﺤﻢ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﻟﻢ ﻳﺘﻌﺎﻃﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌﺎم ﺑﺸ ــﻜﻞ رﺳ ــﻤﻲ إﻻ ﻋﻨ ــﺪ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻛﺎﻣ ــﺐ دﻳﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺆوﻣﺔ ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺴﻠﺢ ﻣﻨﺎﻫﺾ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻊ‪ .‬وﻣﻊ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﻘﺪ ﺗﻌﺎﻣ ــﻞ ﻋﺪد ﻻ ﺑﺄس ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻣﻊ وﻓﺎة ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ وﻛﺄﻧﻬ ــﺎ ﺣﺪث ﻗﻮﻣ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻐﻮا ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﺮﺟﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﺼﺒﻪ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﻄﻼ ﻗﻮﻣﻴﺎ وورﻳﺜﺎ ﺷﺮﻋﻴﺎ ﻟﺰﻋﺎﻣﺔ واﻟﺪه اﻟﺮاﺣﻞ!‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻛﻤﺎ ﻫﻮ واﺿ ــﺢ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﻨﻴﻦ ﺟﺎرف وﻏﻴ ــﺮ ﻣﺒﺮر ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻟﻠﺤﻘﺒﺔ اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ‪ .‬وأﻗﻮل ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺮر ‪8‬ن اﻟﺤﻘﺒﺔ اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮرﻃﺖ ﻓﻲ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻘﻤﻊ وﻛﺮﺳ ــﺖ ﻟ‪N‬ﺣﺎدﻳﺔ وﺳﺠﻠﺖ اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﺗﻠﻮ اﻟﻔﺸ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺣﺘﻰ وﻗﻌﺖ‬ ‫اﻟﻜﺎرﺛﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﺑﻬﺰﻳﻤﺔ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ )ﺣﺰﻳﺮان( ‪ .١٩٦٧‬واﻟﺘﻐﺎﻓﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻳﻌﻨﻲ أن ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ وﺣﻘﻮق ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎن ﻟﻢ ﺗﺘﻐﻠﻐﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﻲ وﻋﻲ وﻻ وﻋﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﺜﻘﻔﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ زﻋﺎﻣﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ورﻣﺰ وﻃﻨﻲ وﻗﻮﻣﻲ ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻪ ﺧﺎرج ﻫﺬا ا‪u‬ﻃﺎر واﻟﺤﻨﻴ ــﻦ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﻞ واﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﻨﺴ ــﺎﺧﻪ ﺣﺘ ــﻰ وﻟﻮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ رﺟﻞ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻠ ــﻚ ﻣﻦ ﻣﺆﻫﻼت اﻟﺰﻋﺎﻣﺔ ﺳ ــﻮى اﻧﻪ اﺑﻨﻪ‪ ،‬ﻫ ــﻮ ﻋﺮض ﻣﺮﺿﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﻨﻘﺎش وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫ا‪V‬ن وﺑﻌﺪ أن أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺼﻴﺮﻫ ــﺎ وﻣﺆﻫﻠﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﺼﺪرا ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺎت ﻻ ﺣﻘﻞ ﺗﺠﺎرب‬ ‫ﻟ‪N‬ﻓﻜﺎر وا‪8‬ﻳﺪﻟﻮﺟﻴﺎت وﻻ ﻣﺠﺎل ﺣﻴﻮي ﻟ‪N‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺴ ــﺎﻳﻜﻮﺑﺎﺛﻴﺔ‬ ‫ﻛﻲ ﺗﻤﺎرس ﺳ ــﻠﻄﺘﻬﺎ اﻟﻤﻄﻠﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﺤﻨﻴﻦ اﻟﺠﺎرف‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﺒﺮرا أﺑﺪا‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺛﺒﺘﺖ اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ ﻓﺸﻠﻬﺎ اﻟﺬرﻳﻊ‪ ،‬وﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة وإﻧﺠﺎزات ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻓ ــﺈن ذﻟﻚ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻓﺼﻠﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎق اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟ ــﺬي وﻟﺪت اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﻦ رﺣﻤ ــﻪ‪ .‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن‬ ‫اﺳﺘﻨﺴ ــﺎخ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﺳﺘﻠﻬﺎﻣﻬﺎ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺘﻌﻠﻢ ﺷﻴﺌﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﺣﺪث ﻟﻨﺎ‪ ،‬وﻳﻌﻨ ــﻲ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺆﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﺑﺎﻟﺸ ــﻌﻮب اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ أﻧﻬﺎ ﻓﺮس اﻟﺮﻫﺎن اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﻮﻳﻞ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻻ زﻋﺎﻣﺔ إﻻ ﻟﻠﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪^M^/ uM4c-K ¦ :K £M‬‬ ‫ﻳﻮﻣﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋ ــﻦ ﺑﻘﻴﺔ أﻳﺎم اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ ا‪8‬ﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﺣﺘﻔﺎﺋﻪ ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ اﺣﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﺣﺰﻣ ــﺔ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻠ ــﻚ اﻟﻌ ــﺎدل ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ رﻓﻌﺔ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﺣﻔﻆ ﺣﻘﻮﻗﻪ‪ .‬اﻟﻮﻃﻦ ﻫﻮ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋ ــﺎدل‪ ،‬وﻣﻮاﻃﻦ ﻣﺨﻠﺺ ﻟﺪﻳﻨﻪ وﻣﻠﻴﻜﻪ ووﻃﻨﻪ‪ ،‬واﻟﻌﻴﺪ ﻫﻮ ﻋﻴﺪ ﺗﺠﺪﻳﺪ وﻻء وﺣﺐ‪،‬‬ ‫وﺗﻼﺣ ــﻢ ﻗﻴﺎدة وﺷ ــﻌﺐ‪ ،‬وﻋﻬﺪ ﻓﻲ اﻟﺬﻣﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟ ــﻮﻻء ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﻌ ــﺪل ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻋﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﺴ ــﺠﻴﺔ ﻓﻲ ا‪8‬ﺳ ــﺮة اﻟﺰﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﺒﻨﺎء وﻳﺰدﻫﺮ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﺎء ﻓﻲ ﻛﻞ أوﺻﺎل اﻟﻮﻃﻦ وﻋﺮوﻗﻪ وﺷ ــﺮاﻳﻴﻨﻪ‪ .‬ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﻏﻴﺮ ﻛﻞ ا‪8‬ﻋﻮام ﻓﻬﻮ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎل ﺑﻬﻴﺞ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ أزﻣﺎﺗﻨﺎ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﻳﻌﺪ ﺛﻤﺔ ﻫﺎﺟﺲ ﻣﻦ أزﻣﺔ إﺳ ــﻜﺎن‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻋﺘﻤﺎد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ و‪ ١٣٠‬أﻟﻒ ﻗﺮض ﻋﻘﺎري‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ‪ ،‬وا‪8‬ﻫ ــﻢ ﻫﻮ ﺣﺼﺮﻫﻢ واﻟﺸ ــﺮوع ﻓﻲ إﻋﺪادﻫﻢ إﻟﻰ ﺳ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳ ــﻴﻘﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻼزﻣﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻓﺴ ــﻌﻮدي ﻳﻤﺴﻚ ﺑﺰﻣﺎم‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻳﻌﻨ ــﻲ رﺣﻴﻞ ﻋﺎﻣﻞ رﺑﻤﺎ ﻛﺎن ﻋﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪﻧﺎ‪ .‬وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم أﻫﺪى ﻟﻨﺎ اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻮاﻟ ــﺪ أﻋﻈﻢ ﻫﺪﻳﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺤﻔﻆ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻤﻠﻴﻜﻨﺎ اﻟﻤﻮﻓﻖ أﻻ وﻫﻲ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬ﻓﻜﻞ أزﻣﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺗﻨﺤﺪر ﻣﻦ ﺳ ــﻼﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم وُﺿﻊ ﺣﺠﺮ ا‪8‬ﺳ ــﺎس ‪8‬ﻛﺒﺮ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﻠﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﻜﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟ‪N‬رض‪ .‬أﺧﻴ ــﺮ ًا‪ ،‬اﻟﻠﻬﻢ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﺷ ــﻬﺎدة ﺣﻖ واﻟﻤﺆﻣﻨﻮن ﺷ ــﻬﻮد ا‪ n‬ﻓﻲ أرﺿﻪ ﺑﺄن ﻣﻠﻜﻨﺎ أدى أﻣﺎﻧﺘﻪ‪،‬‬ ‫وأﺳ ــﺒﻎ ﻋﻄﺎﻳﺎه‪ ،‬ﻓﻀﺦ ﻣﺌﺎت اﻟﻤﻠﻴﺎرات ﺑﺄواﻣﺮه اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬وأﺣﻜﻢ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪ ،‬وأرﺳﻰ‬ ‫دﻋﺎﺋﻢ اﻟﻌﺪل‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﺳﻮى دورﻧﺎ ﻣﻦ وزراء وﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ وﺷﺮﻛﺎت وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻨﻌﻤﻞ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻧﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻧﺠﻌﻞ ﻣﻦ وﻃﻨﻨﺎ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻛﺒﻴﺮة ﺣﺘﻰ ﻧﺤﻘ ــﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻨﻌﻢ ﻛﻞ ﺳﻌﻮدي ﺑﻌﻴﺸﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ وﺣﻘﻮق ﻣﻜﻔﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻗﻴﺎدة ﺗﺤﺒﻪ وﻳﺤﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ >‪P.Y 8 . 7 0‬‬

‫ ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‪8‬‬

‫*¶| ‪ cF4&* ^0&* 4c }h‬‬ ‫*¶‪g | 6'£‬‬

‫ﻛﺜﻴ ـ ـ ًﺮا ﻣ ــﺎ ﻧﺠـ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻮزارات واﻟﻬﻴﺌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﺼﻄﻠ ــﺢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﻳﻌ ــﺮف‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣ ّﻨ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﺎر؟ وﻣ ــﺎ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﺧﺘﻴﺎره؟‬ ‫إن درﺟ ــﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‪-‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫‪. 7 0 Y .‬‬‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬أو اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ -‬ﻻ‬ ‫ ‪< L 1‬‬ ‫ﺗﺪﺧ ــﻞ ﺿﻤﻦ اﻟﻬ ــﺮم ا‪u‬داري‬ ‫‪alyaqout_j@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻫ ــﻲ درﺟ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔ ــﺮدة ﺑﺬاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ ﻻ ﺗﺨﻀ ــﻊ ﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬أو درﺟﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬أو ﻧﻮع اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺮء‪ ..‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻧﻘ ــﻮل إﻧﻬ ــﺎ وﻇﻴﻔﺔ ﺣﺮة‪ ،‬وﻫ ــﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺗﺴ ــﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ‬ ‫أن‪» :‬رؤﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻳﺠـﺐ أن ﺗﺴ ــﺒﻖ رؤى ﻛﺎﻓـﺔ أﻋﻀﺎء إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺮى ﻣﺎ ﻻ ﻳﺮوﻧﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﻜﻼت‪ ،‬وﻳﻀﻊ ﺣﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻘﺪم ﻧﻤﻮذﺟً ﺎ‬ ‫اﺳﺘﺮﺷﺎد ّﻳًﺎ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﻛﻲ ﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬ ‫وﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺧﺒﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إﻧﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻗﺪ ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﺴﺎرع إﻟﻰ ﺣﻠﻬﺎ‪ ،‬إ ّﻻ أن ﻫﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺴ ــﻦ ﻟ ــﻪ دﺧﻞ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‪ ،‬ﺑﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺪد اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻫﻮ ﺗﻔﻮﻗﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻪ‪ ،‬وﺣُ ﺴ ــﻦ ﺳﻤﻌﺘﻪ وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﺎع‬ ‫ا‪V‬ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬واﺳﺘﻴﻌﺎب أﻓﻜﺎرﻫﻢ‪ ،‬وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ وا‪u‬ﻗﻨﺎع‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أن ﻳﻴﺄس ﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﻮ ّﻟﻲ ﻫﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻓ ــﻊ أﻧﻬ ــﺎ ﺣﻜ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﺒﺎر اﻟﺴ ــﻦ؟ وا‪u‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﺆال ﻫﻲ »ﻻ«‪.‬‬ ‫وﺳﻨﻮﺿﺢ ﺗﻔﺴﻴﺮ ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺴ ــﺎوى اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻓﻲ ﺣُ ﺴﻦ اﻟﺴﻴﺮة واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ا‪u‬ﻗﻨﺎع‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻤﺎع‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﺟ ــﺢ ﻛﻔ ــﺔ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﻋﻦ آﺧ ــﺮ ﻫﻮ ﻣ ــﺪى إﻟﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺼﻐﺎﺋ ــﺮ ا‪8‬ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺤ ــﺪث ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‪ .‬وﻻ ﻳﺄﺗﻲ ذﻟـﻚ ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫أو ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬وﻣ ــﺪى إﻟﻤﺎﻣﻪ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وا‪8‬ﺳﻠﻮب اﻟﺬي ﺗﻢ اﺗﺒﺎﻋﻪ ﻟﺤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻌﺘﻤﺪ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻨﻮات ﻋﻤﻠ ــﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﻣﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻦ اﺧﺘﺼﺎر ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺑﻘﺮاءة ﺗﺠﺎرب‬ ‫أﻫ ــﻞ اﻟﺨﺒ ــﺮات‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺮء ﺻﻐﻴ ًﺮا ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺮأ‬ ‫ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮاء ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻪ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﻣﻠ ّﻤًﺎ ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻞ أي ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴ ــﺮ‪ .‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﺘﺮاﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻢ اﻛﺘﺴ ــﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻘﺎء ﺧﺒﺮات ا‪V‬ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺜﺮة ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮ اﻟﺒﺤ ــﻮث ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺪد ﺗﻤﻴّﺰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻋﻦ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻟ ُﻴﺴ ــﺄل ﻛﻞ واﺣ ــﺪ ﻳﺮﻳ ــﺪ أن ﻳﺼﺒ ــﺢ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎ ًرا‪ ،‬ﺑﺼ ــﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮه‪ :‬ﻛﻢ ﻧﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺑﺤﺚ أو دراﺳ ــﺔ؟ ﻛﻢ ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮات ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺧ ــﻞ أو ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج؟ ﻛﻢ ﻗﺮأ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ﻳﺘﻨﺎول ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻬﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ؟ ﻛﻢ اﺗﺼ ــﻞ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮات ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬أو راﺳ ــﻠﻬﻢ‪ ،‬أو اﻃﻠﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ دراﺳﺘﻬﻢ؟‬ ‫وأﺧﻴـ ـ ًﺮا ﻧﻘﻮل إن اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ا‪8‬ﻛﻔﺎء ﻳﻈﻬ ــﺮون ﺗﻠﻘﺎﺋ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﻠﺘﻬ ــﻢ إ ّﻻ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﺘﻤ ّﻴ ــﺰون ﺑﻘﺪرة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ا‪8‬ﻣﻮر‪،‬‬ ‫وإرﺷ ــﺎد ا‪V‬ﺧﺮﻳﻦ إﻟﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ .‬وﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ أﻛﻔﺎء‪ ،‬ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﺗﺠﺪ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻨﺠﺎح‪ .‬وإذا أردﻧﺎ‬ ‫أن ﻧﺤﺪد ﻃﺒﻴﻌﺔ ا‪8‬دوار داﺧﻞ إﺣﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻧﻘﻮل اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ ﺗﺮﺳ ــﻢ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺨﻄﺔ ا‪u‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ‪u‬دارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬‫وﺗﺘﺎﺑﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫ ﻳﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن داﺧﻞ أﻗﺴﺎﻣﻬﻢ ﺑﺎﺟﺘﻬﺎد ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬‫ ﺗﺤ ــﺪث ﻋﺮاﻗﻴ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺬي ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ‪ ،‬أو ﻟﻈﺮوف اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻃﺎرﺋﺔ‪ ،‬أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ا‪8‬ﺳﺒﺎب‪.‬‬ ‫ ﺗﻠﺠـﺄ ا‪u‬دارة إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻬﺎ ﻟﻮﺿﻊ ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﻜﻼت‬‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻀﺮ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬أو ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬أو ﺗﻐﻴﻴﺮ إدارﺗﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪم اﺳﺘﻘﺮار إداري‪.‬‬ ‫ ﻳﻘﻮد اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﺮ ا‪8‬ﻣﺎن ﺑﻤﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻗﺪرة ﻋﻠﻰ ﺣﻞ‬‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﺑﺄﻓﻀ ــﻞ اﻟﺤﻠ ــﻮل ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺣﺠ ــﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫وﺧﺒﺮات ﻣﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﺴﻌﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إ ّﻻ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر أﺣﺪ أرﻛﺎن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻏﻨ ــﻰ ﻋﻨﻬﺎ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ وﺻﻮل اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﺠ ــﺎح واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٥٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ eGc:‬‬ ‫‪ l hdH‬‬ ‫‪¦ ¥ dG* CG‬‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫*‪ " M&* ¸(* g0cdG* g H ± g¥ hG‬‬

‫اﺳﺘﺒﺸ ــﺮ ﺳ ــﻜﺎن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺧﻴ ًﺮا ﺑﻘﺪوم‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻃﺮح ﻋﻠﻰ أﻧﻈﺎر ﺳ ــﻤﻮه ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻮّﻗﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ؛ ﻟﺘﻨ ــﺎل ّ‬ ‫ﺟﻞ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن ﻣ ّﺮ ﺳ ــﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮ ّﻟﻲ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻣﻨﺼﺐ إﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬أﺣﺒﺒ ــﺖُ أن أﻃﺮحَ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪8‬ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺎس ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻴﺎه‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺸ ــﺠّ ﻌﺔ ﻟﺠﺬب اﻟﺴـ ـﻴّﺎح‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﻀﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻐﻞ‬ ‫ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺪم اﻟﺒﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﻴﺺ اﻟﻤﻨﺢ‪،‬‬ ‫وإﻋﻼﻧﺎت اﻟﺘﻤ ّﻠﻚ‪ ،‬وا‪8‬وﻗﺎف‪ ،‬وا‪V‬ﺛﺎر‪ ،‬وارﺗﻔﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‪ ..‬ﻫﺬه أﻣﻮر ﻣﺘﻌ ّﻠﻘﺔ ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ ..‬أﻃﺮﺣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫• أو ًﻻ‪ ..‬ﻣﻮﺿﻮع ا‪8‬وﻗﺎف اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻣ ــﺎ ّ‬ ‫ﺣﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺠﻔﺎف‪،‬‬ ‫واﺧﺘﻔﺖ اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ا‪8‬وﻗﺎف‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻌﻄﻠ ــﺖ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ‪-‬ﻣ ــﻊ ا‪8‬ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ‪ -‬وﻫﺬه‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺷﺮﻋﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺣ ًﻼ ﻳﺒﺮئ ذﻣﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻗ ــﻒ‪ ،‬واﻟﺘﺼـ ـ ّﺮف ﻓ ــﻲ ا‪8‬راﺿ ــﻲ ﺑﻄﺮق‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺪون اﻟﺴ ــﻤﺎح ﺑﺎﻟﺘﻤ ّﻠﻚ ﺑﻄﺮق ﻣﻮﺛﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﺗﻌﻄﻴ ــﻞ ﻣﻘﺎﺻﺪ ا‪8‬وﻗﺎف ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻟﺤﻞ ﻋﺎﺟﻞ‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﺴ ــﻤﺎح ﺑﺎﻟﺒﻴﻊ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺼﺪار ﺻﻜﻮك‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ ا‪8‬راﺿﻲ‪ ،‬وﺻ ــﺮف ﻋﻮاﺋﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻘﺎﺻﺪ اﻟﻮﻗﻒ‪.‬‬ ‫• ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ‪ ..‬اﻟﻤﻨ ــﺢ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺻ ــﺎدر ﺑﺄواﻣﺮ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﺒﺮر ﻋ ــﺪم اﻟﺒﺖ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ‬ ‫ا‪u‬دارات اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﺳ ــﻮة ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ا‪8‬ﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺑﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﻜ ــﻮن ا‪u‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ‪:‬‬ ‫ﻧﻨﺘﻈ ــﺮ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟ ــﻮزارة! ﻋﻠ ًﻤ ــﺎ ﺑﺄن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻓ ــﻲ ‪١٤٠٠‬ﻫـ ــ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﺤﺪ ﻣﻦ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻣَﻦ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺎء ﺳ ــﻜﻦ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫و‪8‬ﺳﺮﺗﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻮ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺗﻴﺴﺮ ﻟﻪ اﻟﺘﻤﻠﻚ‪ ،‬واﻟﺴﻜﻦ ﺑﺪون ﻋﻮاﺋﻖ‪.‬‬ ‫• ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ..‬إﻳﻘﺎف ا‪u‬ﻋﻼن ﻋﻦ ﻣﻠﻜﻴﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺌﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻨ ــﻊ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ‬

‫ ‪ M .1$ .‬‬ ‫ ‪4.7 5‬‬ ‫‪salfarha@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ا‪u‬ﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻜ ــﻮك ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻓﻀﻞ ّ‬ ‫ﻳﻌﻄﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪ ،‬وﻻ أﺣﺪ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ وراء ذﻟ ــﻚ‪ .‬اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت ﺗﻤﻨﻊ اﻟﺒﻨ ــﺎء‪ ،‬وإﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺑ ــﺪون وﺛﺎﺋ ــﻖ رﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻻ ﺗﻤ ﱢﻜﻦ اﻟﻤ ّﻼك ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ! وﻫﺬه اﻟﻤﻌﻀﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﺟﺎﻧﺐ ﺷ ــﺮﻋﻲ ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻌﻄﻴﻞ أﺣﻘﻴ ــﺔ اﻟﺘﻤ ّﻠﻚ إذا اﻛﺘﻤﻠﺖ اﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺷ ــﺮﻋً ﺎ‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟ ــﻚ أن ﻫﻨﺎك ورﺛﺔ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺎﻟﺘﺼ ّﺮف ﻓ ــﻲ أﻣﻼﻛﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻮزﻳﻊ ا‪u‬رث‬ ‫ﺑﻄﺮق ﻣﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻮ ّﺛﻘﺔ ﺷﺮﻋً ﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﺪون ﺗﺠﺎوﺑًﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫• راﺑ ًﻌ ــﺎ‪ ..‬اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ا‪8‬ﺛﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ ﺣﺼﺮ‪ ،‬وﺗﻮﺛﻴ ــﻖ‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻓﺮزﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻟﻤ ـ ّـﻼك ا‪8‬راﺿﻲ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬أو اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺼﻮن‪،‬‬ ‫وﺷﺮح ﻣﺎ ﺗﺮﻣﺰ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫‪ gq ~G* ,4*5K cM‬‬

‫ﻛ ــﻢ ﺳ ــﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬وﻛ ــﻢ رأﻳﻨﺎ ﺗﻠ ــﻚ ا‪8‬ﻳ ــﺎدي اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺨﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻣﻦ ﻧﻜﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرق ا‪8‬رض وﻣﻐﺎرﺑﻬ ــﺎ إ ّﻻ وﺗﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳﺒّﺎﻗﺔ ﻓﻲ إﻏﺎﺛﺔ اﻟﻤﻨﻜﻮﺑﻴﻦ‪ ،‬وﻫﺬا أﻣﺮ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻨﻜﺮه إ ّﻻ ﺟﺎﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻐﺮﻳ ــﺐ أن ُﺗﺨﺎﻟﻒ ﺑﻌﺾ اﻟ ــﻮزارات ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻏﻴ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻬﺞ‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻌﻠﻨ ــﺎ وﻛﺄﻧﻨ ــﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻔﺼﺎم ﺧﻴ ــﺮي‪ ،‬إذ إن‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻇﻬﺮاﻧﻴﻨﺎ أﻧﺎﺳً ــﺎ ﻧﺮى ﺑﺄﻋﻴﻨﻨﺎ ا‪8‬ﻟ ــﻢ وﻫﻮ ﻳﻤ ّﺰق‬ ‫ﻗﺴﻤﺎت وﺟﻮﻫﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺴﻤﻊ ﺑﺄذاﻧﻨﺎ ﻓﺤﻴﺢ ا‪8‬ﻟﻢ ﻳﺨﺮج‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺪورﻫﻢ‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﻧﻘﺒﺾ أﻳﺪﻳﻨﺎ ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫أﻳﻌﻘﻞ ﺑﻌ ــﺪ ﻫﺬا أن ﻧﻜﻮن واﻟﺰﻣ ــﺎن ﻋﻮ ًﻧﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫أﻧﺎ ﻻ أﻗﺼﺪ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن ﻟﻠﻤﺄﻛﻞ واﻟﻤﺸﺮب‪،‬‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ أﻗﺼﺪ أوﻟﺌﻚ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣ ــﻦ أﺻﺤﺎب ا‪8‬ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻨ ــﺔ ذات اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻤُﻜ ﱢﻠ ــﻒ‪ ،‬وﻳﻌﺠﺰ رب ا‪8‬ﺳ ــﺮة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮه ﻟﻘﻠﺔ ﻣﻮرده‪ ،‬وﺿﻌﻒ راﺗﺒﻪ‪ ،‬اﻟﺬي رﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز )‪ (١٥٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻓﺒﻴ ــﻦ ﻳﺪي ﺣﺎﻻت ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻔﺸ ــﻞ اﻟﻜﻠﻮي‪،‬‬ ‫ﻣ ّﻤ ــﻦ وﺻﻠ ــﻮا إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻐﺴﻴﻞ ﻳﺘﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ دﺧﻮل اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻦ ‪ ٤ -٣‬ﻣﺮات ﺷﻬﺮ ّﻳًﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻢ ﻛﻞ ﻣ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻳﻮﻣﻴﻦ إﻟﻰ ﺛﻼﺛ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻔﺤﺺ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻌ ــﻼج‪ ،‬وإﻛﻤﺎﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬ﻓﺘﻜﻠﻔ ــﺔ )‪ (١٠‬أﻳﺎم ﺗﺒﻠ ــﻎ )‪ (٤٨٠٠‬رﻳﺎل‪،‬‬ ‫‪8‬ن ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻢ ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ ا‪8‬ﻃﻔﺎل اﻟﺘ ــﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ )‪ (٤٨٠‬رﻳﺎ ًﻻ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ‪8‬ب‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻌ ــﺪى راﺗﺒ ــﻪ )‪ (١٥٠٠‬رﻳ ــﺎل أن ﻳﻮﻓ ــﺮ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌﻼج ﻻﺑﻨﻪ؟!‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ إﻧ ــﻪ ﻣﻘﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻣﻘﻴ ــﻢ ﻧﻈﺎﻣ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻲ أﻧﻨﺎ ﻗﺒﻠﻨﺎ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﺑﻤﺎ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻗﺒﻠﻨﺎه ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ أن ﻳﺤﻴﺎ ﺣﻴﺎة ﻛﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬

‫‪. MB ?> .- .B‬‬ ‫ ‪ O2‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﻓﺈﻋﻄ ــﺎء أي إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﻘﻴ ــﻢ‪ ،‬ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﻀﺘﻪ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻓﻠﻪ ﺣﻘ ــﻮق‪ ،‬وﻋﻠﻴ ــﻪ واﺟﺒ ــﺎت‪ ،‬وﻓ ــﻮق اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻫﻨﺎك ﺣﻘﻮق إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻘ ــﻮق إﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﻓﺾ أن ﻳﻤﺴ ــﻲ ﺑﻴﻦ ﺟﻨﺒﺎﺗﻨﺎ ﻃﻔ ــﻞ ﻣﺮﻳﺾ ﻳﺘﻠﻮّى‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻳﺨﻄﻮ أﻣﺎم ﻧﺎﻇ ــﺮ واﻟﺪﻳﻪ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻤﻮت‪،‬‬ ‫وا‪8‬ب ﻋﺎﺟ ــﺰ ﻋﻦ إﻧﻘﺎذه‪ ،‬ووزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻗﺪ أﺻﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺪوى رﻓﻊ ا‪8‬ﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫ﺗﺄ ّﻣ ــﻞ أﺧ ــﻲ اﻟﻘﺎرئ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻤﺔ ا‪8‬ﺳ ــﻌﺎر اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻳﺪي‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻮﺿﺢ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻌﻼج ﻟﻠﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟ ــﻮﻻدة‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺗﺼﺪّق أن ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ ﻏﺮﻓﺔ ﻋﺰل‬ ‫ﺣﻀﺎﻧﺔ ﻟﻴﻮم واﺣﺪ ﺗﺒﻠﻎ )‪ (٦٥٠‬رﻳﺎ ًﻻ‪ ،‬وﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة ﻧﺴ ــﺎء )‪ (٨٦٠‬رﻳ ــﺎ ًﻻ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻮﻳﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة ﻟ‪N‬ﻃﻔﺎل )‪ (٦٥٠‬رﻳ ــﺎ ًﻻ‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴﺔ‬

‫أﻧ ــﺎ ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﺒﺘﻌﺚ إﻟ ــﻰ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺳ ــﻮف أﺣﻜﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﻟﻲ‪ :‬ﻣﻨﺬ وﺻﻮﻟﻲ ذﻫﺒﺖ ﻟﻠﻤﻠﺤﻘﻴﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳ ــﺄﻟﺘﻬﻢ ﻣﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻠ ـ ﱠـﻲ ﻓﻌﻠﻪ ‪8‬ﺧ ــﺬ اﻟﻀﻤﺎن اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺬي ﺗﻄﻠﺒ ــﻪ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻟﺒﺪء اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻗﺎﻟﻮا ﻟﻲ ﻳﺠ ــﺐ أن أﻛﻤﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت وأوراق وإﺟﺮاءات‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﻣﻠﻒ‪ ..‬ﺑﺪأت وأﻛﻤﻠﺖ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت وﻋﻨﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻗﺎﻟﻮا ﻟﻲ‬ ‫إن اﻟﻄﻠ ــﺐ ﺳ ــﻮف ﻳُﻨﻈﺮ ﻓﻴﻪ وﻛﺬﻟﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﺘﺪﻗﻴﻖ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﺳ ــﻮف ﻧﺮﺳ ــﻞ ﻟ ــﻚ إﻳﻤﻴ ــﻞ ﻳﺘﻀﻤﻦ اﺳ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮف واﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‪ ..‬ﺳ ــﺄﻟﺖ وﻛﻢ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺴ ــﺘﻐﺮق إرﺳ ــﺎل ا‪u‬ﻳﻤﻴﻞ ﻓﻘﺎﻟﻮا‬

‫• وأﺧﻴ ًﺮا‪ ..‬ﺑﺤﻜﻢ أن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺒﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺳﻊ ا‪8‬ﻓﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺮان‪ ،‬ﻓﺈن ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻗﺎﺋﻢ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻼﺋﻢ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺪ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺮﻓﻊ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺴﺆال اﻟﻤﻄﺮوح ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣَﻦ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻫﻮ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺬي ﻳﻤﻠﻚ ً‬ ‫أرﺿﺎ أﺑًﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺟﺪٍ ﻣﻨﺬ ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﻴﻦ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﺳﺘﺼﺪار وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺔ ﺗﻤ ّﻜﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮف ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺴ ــﺐ ا‪8‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ؟‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه أﻣ ــﻮر ﻧﻌﺮﺿﻬ ــﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﺗﺠﺪ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻨﺒﺪأ ﺑﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫آراء اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‪ ..‬ﺗﺤ ــﺪد اﻟﻤﻮاﻧ ــﻊ‪ ..‬وﺗﺸ ــﺮح‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل‪ ..‬وﻳﺘ ــﻢ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ــﻮزارات اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬وﺑﺪون ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ؛ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻟﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺎس ﺑﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫واﻟﺮأي اﻟﺴ ــﺎﺋﺪ أن ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ ﻻ ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻌﻴﻖ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ ..‬وﻳﺘﻄﻠ ــﺐ ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﺗﻌ ــﺎون ﻛﻞ ا‪u‬دارات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎري ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬اﻟﺬي ﻋ ــﺮف اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﻴﺪًا‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻲ ﻗﻀﺎﻫﺎ ﻓﻲ رﺑﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬وﻋﺎش ﻓﻲ‬ ‫أﺟﻮاﺋﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻫﻠﻬﺎ ‪8‬ن ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺼﺪًا ﺳ ــﻴﺎﺣ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻳﻠ ّﺒ ــﻲ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‪ ،‬وﻳﺪﻋﻢ أﻫ ــﺪاف ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫وأﺧﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻤ ّﻨﻲ ﻋﻠﻰ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﺗﻮ ّﻟ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠ ــﻒ ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻋﺎﺟﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫وا‪u‬ﻳﻌ ــﺎز ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻳﺠﺎد‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳ ــﻞ اﻟﻌﻮاﺋﻖ‪ ..‬وﺗﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪ ..‬وا‪ n‬ﻣﻦ وراء‬ ‫اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﺌﺼﺎل اﻟﺰاﺋﺪة اﻟﺪودﻳﺔ )‪ (٥٧٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬واﻟﺘﻨﻮﻳﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎء )‪ (٤٣٠‬رﻳﺎ ًﻻ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻮﻟﻴﺪ وﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﻴﺼﺮﻳ ــﺔ )‪ (٨٤٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬واﻟﺘﻨﻮﻳﻢ ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ ا‪8‬ﻃﻔﺎل‬ ‫)‪ (٤٨٠‬رﻳﺎ ًﻻ‪.‬‬ ‫أﺳﻌﺎر ﺑﺎﻫﻈﺔ ﺟ ّﺪًا ﻛﺄﻧﻚ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق )‪ (٥‬ﻧﺠﻮم‪ ،‬وﻻ‬ ‫أدري ﻫﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻌﺮض؟!‬ ‫ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺑﻮاﺑﺔ ا‪8‬ﻣﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ُﺗﻔﺘ ــﺢ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻨ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﻀﻌﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻔ ــﺮض ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫ا‪8‬ﺳﻌﺎر‪ ،‬ﻓﻼ ﻋﺘﺐ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ا‪8‬ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻐﺎﻟﻲ ﻓﻲ أﺳﻌﺎرﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻌ ّﻠﻨ ــﻲ أﻧﺘﻬﺰ ﻫﺬه ا‪8‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ‪8‬وﺟﻪ ﻧﺪاء‬ ‫إﻟ ــﻰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ،‬وأﻗ ــﻮل ﻟﻤﻌﺎﻟﻴﻪ‪ :‬أﻧﺖ ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﻣﻌﺮوف ﺑﺈﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻚ‪ ،‬ورﻗﺔ ﻗﻠﺒﻚ‪ ،‬وإﻧﺼﺎﻓﻚ‪ ،‬وأﺣﺴﺒﻚ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬أﻓ ــﻼ ﺗ ــﺮى أن ﻫﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻲء اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻠﻴ ــﺲ ﻛﻞ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ أﻃﺒ ــﺎء‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‪ ،‬وﻻ ﻣﺪﻳﺮي ﺑﻨﻮك‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺨﺪﻣﻮن‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ودﺧﻮﻟﻬﻢ ﺷﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫أﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎك اﺳ ــﺘﺜﻨﺎءات ‪8‬ﺻﺤﺎب ا‪8‬ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻨ ــﺔ أن ﻳُﻌﺎﻟﺠ ــﻮا ﻣﺠﺎ ًﻧ ــﺎ؟! ﻓﺤﺘ ــﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ ﻻ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ إ ّﻻ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬أو ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻊ أﻧﻬﺎ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت‬ ‫وﺗﺮﺳﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻔﻘﺮاء ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻋﺮﺿ ــﺖ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ ﻳ ــﺪي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺎت أﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ اﻋﺘ ــﺬروا ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻌﻼج اﻟﻤﺴ ــﺘﺪﻳﻢ ذي اﻟﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ أﺻﺤ ــﺎب رؤوس ا‪8‬ﻣﻮال‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻛﻴﻒ ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺒﺴ ــﻄﺎء أن ﻳﺼﻠ ــﻮا إﻟﻰ أﺻﺤﺎب‬ ‫ا‪8‬ﻣﻮال اﻟﻄﺎﺋﻠﺔ؟!‬ ‫إن ا‪ُ8‬ﺧﻮّة ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أو ًﻻ‪ ،‬وا‪u‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺤ ّﺘ ــﻢ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ أن ﻧﺠﺪ ﺣ ًﻼ ‪8‬ﻣﺜ ــﺎل ﻫﺆﻻء‪ ،‬ﻓﻬ ــﻼ رأﻓﻨﺎ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺤﻨﺎ دﻣﻮع ا‪8‬ﻟﻢ ﻣﻦ ﻣﺂﻗﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺎ‪8‬ﻗﺮﺑﻮن‬ ‫أوﻟﻰ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‪ ،‬ﻛﻔﺎﻧﺎ ا‪ n‬وإﻳﺎﻛﻢ ﺷﺮ ا‪8‬ﻣﺮاض‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺒﻮع ﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺖ‪ :‬وﻟﻜﻦ دراﺳ ــﺘﻲ ﺳ ــﻮف ﺗﺒ ــﺪأ ﻓﻲ أﻗﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬وﻟﻮ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻀﻤﺎن اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫إرﺳ ــﺎل ا‪u‬ﻳﻤﻴﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺎذا أﻗﻮل ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ؟! ﻗﺎل ﻟﻲ‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ ﺑﺎﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ )وﻫﻮ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ دﻛﺘﻮر( )ﻣﺎﻃﻠﻬﻢ(‪ ..‬ﻣﺸﻴﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ وﻣﺎ اﺳ ــﺘﻔﺪت ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻏﻴﺮ أﻧﻲ أﻛﻤﻠﺖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﻛﺎن ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫أن اﺳ ــﺘﻜﻤﻠﻬﺎ ﻣﻦ أي ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ دون اﻟﺬﻫﺎب ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ‪ ..‬ذﻫﺒﺖ‬ ‫ﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ وأردت أﺧﺬ ﺷ ــﻘﺔ ﻟ ــﻲ وﻟﺰوﺟﺘﻲ وﺑﻨﺘ ــﻲ اﻟﺮﺿﻴﻌﺔ‬ ‫ﻓﻘﺎﻟﻮا ﻟﻲ ﻻ ﺗﻘﺪر ﺗﺴ ــﺘﺄﺟﺮ إﻻ إذا أﺣﻀﺮت إﺛﺒﺎت أﻧﻚ ﺗﺴﺘﻠﻢ راﺗﺒًﺎ‬

‫‪ &cd 6 g H‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫*‪¦+*y G‬‬

‫دﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ :‬ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻢ أن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﻐﺎرون ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺤﺐ واﻟﻐﺮام واﻟﻠﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻬﺎ إﻻ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺤﻲ‪ ،‬اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻨﺎﺑﺾ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة واﻟﻤﺘﻮﻫﺞ ﻣﻦ ﺷﺪة اﻣﺘﻼﺋﻪ ﺑﺈﻛﺴﻴﺮ اﻟﺮﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﺎل ﻳﺎ ﺣﺐ اﺳﺘﻄﺎع أن ﻳﺤﺐ وﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﺎل آه ﻣﻦ اﻟﺸﻮق ﻋﺮف ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻻﺷﺘﻴﺎق‪ ..‬ﺻﺪﻗﻨﻲ إن ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ ُﺗﺸﺘﺮى ﺑﺄﻏﻠﻰ ا‪8‬ﺛﻤﺎن ‪8‬ﻫﻞ اﻟﺨﺒﺮة واﻟﻌﺎرﻓﻴﻦ ﺑﺄﺳﺮار اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺨﺎﻟﺪ واﻟﻘﻠﻮب اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻤﻮت‪ ،‬ﻗﻠﺒﻚ ﻳﺎ‬ ‫ﺳﻴﺪي ﻗﻠﺐ ﻫﻮ ﻳﻤﻠﻜﻚ وﻟﺴﺖ ﺗﻤﻠﻜﻪ وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺴﺮ وﻣﻦ ﻗﺎل ﻟﻚ ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺧﺪﻋﻚ‪8 ،‬ن اﻟﺴﺮ ﻛﻞ اﻟﺴﺮ ﺑﻬﺬا اﻟﻨﺎﺑﺾ ﺑﻴﻦ ﺟﻨﺒﻴﻨﺎ ﻓﻘﺪ ﺗﻮارﺛﻨﺎه‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻴﺎل وﻣﺎ أﺟﺴﺎدﻧﺎ إﻻ ﺑﻴﻮت ﻟﻪ‪ ،‬اﻓﺮح ﺑﻘﻠﺒﻚ وﻟﺘﻔﺮح ﻫﻲ ﻣﻌﻚ‪ ،‬وإﻧﻨﻲ ﻟﻤﺘﺄﻛﺪة أن ﻣﺎ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﻪ ﻫﻮ ﻣﺮآة ﺷﻌﻮرﻫﺎ وإن ﻟﻢ ﺗﺮ وﺗﺘﻴﻘﻦ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ ﻟﻤﺎ ﺧﻀﻊ ﻗﻠﺒﻚ ﻟﻘﻠﺐ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳ ــﻘﺎك ﻣﻦ رﺣﻴﻘﻪ وﻣﺪك ﺑﻨﺒﻀﻪ ورﺑﻄﻚ ﺑﺮوﺣﻪ‪ ،‬ﻗﻞ ﻟﻤﻦ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻴﻚ ﺑﺎﻟﻤﺤﺐ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻲ أن ﻳﻀﻴﻔﻮا‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎ ﺟﺪﻳﺪا )ﻣﻌﻠﻢ اﻟﺤﺐ( ﻟﻌﻠﻬﻢ ﻳﻘﺘﺒﺴﻮن ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻬﺎج اﻟﺮاﻗﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻮاﻃﻒ ﺗﺮﻃﺐ ﺑﻬﺎ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﺠﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫*‪ ¹^q³‬‬ ‫‪ ^Gc1 CG‬‬ ‫*´‪¦+y‬‬

‫أﻳ ــﻦ ﺣ ــﻖ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ؟! اﻟﻜﻞ ﻳﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﻬﻀ ــﻮم ﺣﻘﻪ واﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﻨﺎﺷ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ أوﺿﺎﻋﻬﻢ أو‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻨﻬ ــﻢ‪ ..‬وﻻ أﺣ ــﺪ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺤ ــﻖ )اﻟﻄﺎﻟﺐ( اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺮﻛﻴﺰة ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ..‬ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻄﻼب ﻣﻬﻀﻮﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‪ ..‬وﺑﻤﺠ ــﺮد أن ﻳﺘﻌﻴﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ وﻳﺒﺪأوا ﻣﺸ ــﻮارﻫﻢ اﻟﻌﻤﻠﻲ ﻣﻊ ﻃﻼﺑﻬﻢ ﻻ ﺗﺠﺪ ﻫﺬا اﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫ﻣﺨﻠﺼﺎ ﻟﻬﻢ وﻻ ﻣﻌﻴﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠ ــﻢ ﺑ ــﻞ ﻣﻨﻔـ ـ ًﺮا وﻣﺆذﻳ ــﺎ ‪-‬إﻻ ﻣﻦ رﺣﻢ ا‪ -n‬وﻻ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳُﻨﺼﻒ اﻟﻄﺎﻟﺐ أو ﻳُﺤﺎﺳ ــﺐ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﻘﺼ ــﺮ ﻓﻲ ﺣﻖ ﻃﻼﺑﻪ‪ ..‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﺗﺠ ــﺎوزات ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﺗﺠﺎه ﻣﻌﻠﻤﻴﻬﻢ!! اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻠﻢ وإدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻛﺬﻟﻚ! ﺗﺠﺎوزات ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﺑﻌﺾ ﻣﺪﻳﺮي‬ ‫اﻟﻤﺪارس ﻻ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﻨﻜﺮﻫﺎ ﻣﻤﺎ ﺗﺨﻠﻖ ﻟﺪى اﻟﻄﻼب ردود ﻓﻌﻞ )ﺣﻤﻘﺎء(‪ ،‬وأﻓﺮزت ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺸﺎذة واﻟﻐﺮﻳﺒﺔ‪ ..‬ﻻ أﺣﺪ‬ ‫ﻳﻨﻜﺮ ﻋﺪم رﺿﺎﻧﺎ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ‪ ،‬وﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ اﻟﻌﺎﻣﻞ ا‪8‬ول وا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﻌﻠﻢ‪ ..‬ﻛﻢ ﻣﻦ ﻃﻼب أﺑﺪﻋﻮا ﺑﻤﻌﻠﻢ ﻣﺎﻫﺮ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻇﻞ ﺷﺠﺮة!! وﻟﺬا ﻟﻦ ﺗﺮوا ﺗﺤﺴﻨﺎ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وآﻟﻴﺔ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ‪ ..‬وإﻟﻰ ا‪ n‬اﻟﻤﺸﺘﻜﻰ‪.‬‬

‫»| ‬ ‫‪ £hdG* CG‬‬ ‫*‪g¥ 7c G‬‬ ‫‪ b4cE‬‬ ‫‪¦ ¥ ³* CG‬‬

‫{‪ {Dc0 cM £ G* j‬‬ ‫‪ V 0‬‬ ‫ّ‬

‫* ﻻ أﺗﻜﻠ ــﻢ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ‪ -‬ﻋ ــﻦ ﺿﻌﻒ‬‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ‪ ،‬أو ﻋ ــﻦ ﻗﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮادر اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻋﻦ اﻓﺘﻘﺎرﻧﺎ ﻟﻠﻔﺮوع‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ أو‪،...‬‬ ‫أو‪ ،...‬ﻓﻬ ــﺬه ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫‪ (' P ? .‬‬‫ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬أو ﻋﺎﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫> ‬ ‫أو ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ..‬وﻟﻜﻨ ــﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮت ﺑﺪﻫﺸ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ا‪8‬ﻋﺪاد اﻟﻐﻔﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺪات وﻓﺘﻴ ــﺎت ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺧﺮﺟ ــﻦ )ﻣﻬﺮﻋﺎت( إﻟﻰ اﻟﺒﻨﻮك‪،‬‬ ‫وﻓﺮوﻋﻬﺎ‪ ،‬راﺟﻴﺎت اﻟﻤﻮﻟﻰ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ ﻛﺴ ــﺐ )ﺑﺴ ــﻴﻂ(‪ ،‬إن ﻗﻮرن ﺑﻤﻌﻄﻴﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وﺧﻴﺮاﺗﻪ‪!..‬‬ ‫* ﺣﺎﻓ ــﺰ ﺣ ّﻔ ــﺰ اﻟﻘﻮم ﻟﻔﺘﺢ ﺣﺴ ــﺎب ﺑﻨﻜ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻪ ﻣﻨ ــﺢ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ أي اﻟﻤﺆﻫﻼت ﻋﻠﻤ ّﻴًﺎ راﺗﺒًﺎ ﺷﻬﺮ ّﻳًﺎ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ا‪8‬ﻟﻔﻲ رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻳﺤﻴ ــﻦ ا ّﺗﺨﺎذ دورﻫﻦ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ‪-‬ﻛﺎن ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻋﻤﺮ ﻗﺼﻴﺮ‪،‬‬ ‫أو ﻃﻮﻳ ــﻞ‪ -‬ﻳﺘﺨﻠ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻠ ــﺔ ﻣﺎ ﺳ ــﻮف ﻳﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﻣ ــﻦ دورات وﺗﺠﻬﻴﺰات‬ ‫وﺗﻤﺮﻳﺮات‪ ،‬و‪ ،...‬و‪ ...‬إﻟﺦ إﻟﻰ أن ﺗﺮﺳﻮ ﺳﻔﻴﻨﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻃﺊ اﻟﻤﻬﻨﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﻤﻮﻛﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮأة ﻟﺪﻳﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺗﺘﻘﺎذﻓﻬﺎ ﺟﻬﺎت وأﻓﺮاد ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻧﻮن‬ ‫ﺑ ــﺪأوا ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠ ﱠﻨﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ﺑﻤﻜﺎﻓ ــﺂت ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ‬ ‫دﺧﻞ اﻟﻤﻘﺎﺻﻒ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‪ !..‬ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ‪ ..‬اﻟﻤﻬﻢ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺒﺮة واﻻﻋﺘﺒﺎر‪ ،‬أﻋﺪاد اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻤﻬﻮل ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وداﻓﻊ اﻟﺤﺎﺟﺔ واﻟﻌﻮز‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻒ أن اﻟﻤﺮأة ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻌﺰزة ﻣﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وا‪V‬ن زج ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺘﺮك اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺧﺎرج ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ‪!..‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﺗﺘﻮارد إﻟﻰ ا‪8‬ذﻫﺎن ﻋﺪة أﺳﺌﻠﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫* ﺑﻤ ــﺎذا أﻓ ــﺎد اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺟﻬ ــﺎز اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺣﻴ ــﻦ اﺣﺘﻀ ــﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت »اﻟﺪاﺋﺮة ا‪8‬ﺿﻌﻒ«‪ ،‬ﺛﻢ )ﻓﻘﺺ( ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻀﻦ ﻋﻦ أﻋﺪاد ﻣﻬﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫أﻟ ــﻢ ﻳﻔﻜﺮ ﻫﺬا اﻟﺼ ــﺮح ا‪8‬ﻫﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﺸ ــﺂت وﻣﺤﻴﻂ وﻛﻴﻨﻮﻧ ــﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﺴ ــﻜﻦ‪ ،‬وﻳﺄﻛﻞ‪ ،‬وﻳﺸ ــﺮب‪ ،‬وﻳﻠﺒﺲ‪ ،‬وﻳﺘﺰوج ﻫﺆﻻء؟ أﻟﻢ ﻳﻄﺮأ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻫﻮ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ‪ ،‬أو ﻛﻴ ــﻒ ﻟﻨﺎ أن ﻧﻬﻴﺊ ﻟﻬﺆﻻء ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ واﻋـ ـﺪًا ﺑﺤﻴﺎة‬ ‫ﻛﺮﻳﻤﺔ؟!‬ ‫ﻫ ــﻞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻨ ــﺎ ‪8‬ﺑﺠﺪﻳ ــﺎت اﻟﺤ ــﺮوف‪ ،‬ﺛﻢ إﻏ ــﻼق اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻌﺪ إﺟﻬ ــﺎد ﺟﻬﻴﺪ‬ ‫ﻟﺠﻴﻮب ا‪V‬ﺑﺎء‪ ،‬وﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﺘﺴﻠﻢ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﺸﻬﺎدة دون ﻫﺪف‪ ،‬أو ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة؟!‬ ‫* ﻛﻴﻒ ﻫﻲ ﻣﻌﺎﻗﻞ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻨﺎ؟!‪.‬‬ ‫* أﻳ ــﻦ ﻫ ــﻮ دور ا‪8‬م ﻓﻲ ﺗﺮﺑﻴ ــﺔ اﺑﻨﺘﻬﺎ؛ ﻟﺘﺼﺒﺢ »زوﺟ ــﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔ«؟ إن‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ا‪8‬م ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﺻﻞ ﺟﺎﻫﻠﺔ ﺑﺎﻟﺤﻴ ــﺎة‪ ،‬أو ﻣﻤّﻦ ﺧﺮﺟﻦ‪ ،‬وﺗﺮﻛﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪم؟!‬ ‫* ﺣﻴ ــﻦ ﻓﻀ ــﺢ ﺣﺎﻓﺰ ﻫ ــﺬه ا‪8‬ﻋﺪاد اﻟﻤﻬﻮﻟ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬ﻓﺨﺮﺟﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﺠﺪاء )ﻣﺮ( ﻟﻔﺘﺢ ﺣﺴﺎب ﻟﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮك ﻋ ّﻞ اﻟﻤﻨﺤﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻴﻬﻦّ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺎذا‬ ‫ﻳﺨﺒﺮﻧﺎ‪ ،‬أو ﻋﻦ ﻣﺎذا ﺗﻔﺴﺮ ﻟﻨﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ؟ ﻋﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ ،‬أو ﻋﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻋ ــﻦ ا‪u‬ﻫﻤﺎل‪ ،‬أو ﻋﻦ اﻟﺘﻜﺪﻳ ــﺲ‪ ،‬وﺗﺮاﻛﻢ ا‪8‬ﻋﺪاد وا‪8‬ﺟﻴﺎل‪ ،‬أو ﻋﻦ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﻴﺘﺔ ‪u‬ﺛﺒﺎت اﻟﺬات‪ ،‬أو ﻋﻦ اﻟﻘﻬﺮ واﻟﻀﻐﻮط‪ ،‬أو ﻋﻦ اﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬أو ﻋﻦ ﺗﺨﻠﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺄﺿﺎﻋﻮا »ا‪8‬ﻣﺎﻧﺔ«؟!‬ ‫* ﺗﻘﻮل إﺣﺪى اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺘﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬وزوﺟﺔ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺑﻨﺎء‪ ،‬و ُﺗﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﻮل ‪-‬وﻟ‪N‬ﻫﻤﻴﺔ ﻋ ّﻨﻲ أﻧﺎ اﻟﺠﻮﻫﺮة ﺑﻨﺖ ﻧﺎﺻﺮ ﻻ أﻛﺘﺐ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﻀﻴﺔ إ ّﻻ وﻟﺪيّ أدﻟﺔ إﺛﺒﺎﺗﺎﺗﻬﺎ ﺑﺸﺨﻮﺻﻬﺎ وﻣﻮاﺛﻴﻘﻬﺎ‪ -‬إﻧﻪ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺻﺪﻳﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﺻﻞ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻻ ﺗﺄﺗﻲ ﻟﺰﻳﺎرﺗﻬ ــﺎ إ ّﻻ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬أو ا‪8‬رﺑﻊ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻣﺮة واﺣﺪة‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺪﻳﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻼﻗﺘﻬ ّﻦ ﺑﺎﻟﻬﺎﺗﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺘﺮات ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة‪ ..‬ﺣﺎﻟﻬﺎ ﺣﺎل اﻟﻐﻼء اﻟﻤﺰري اﻟﺬي ﺗﺮﻣﻲ ﺑﺜﻘﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻻ ّﺗﺼﺎﻻت‪ ..‬ﺗﻘﻮل اﻟﻤﺮأة اﺣﺘﺎج ﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﻗﺮﻳﺒﺘﻲ اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮى ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻮﻛﻮﻻ‪ ،‬وﻃﺒﻖ ﺑﻘﻼوة ﻣﺜ ًﻼ‪ ،‬وﻻ ﺑﺄس ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوﺑﺎت‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ﻣ ــﺎ أﻋﺪّه ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺰل‪ ،‬أﺗﺪرﻳﻦ ﺑﻤ ــﺎذا ﻳﻄﺎﻟﺒﻨﻲ زوﺟﻲ ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺬﻫﺐ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮاء ﻫﺬه ا‪8‬ﻏﺮاض؟ ﻳﻄﺎﻟﺒﻨﻲ )ﺑﺜﻤﻨﻬﺎ(!! وﻫ ــﻮ ﻣﺒﻠﻎ زﻫﻴﺪ‪ ،‬إن ﻋﻠﻤﺘﻢ أن‬ ‫راﺗﺒ ــﻪ ﺛﻼﺛﻮن أﻟ ًﻔ ــﺎ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣﺘﻌ ّﻠﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﻇﻔﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻲ أﻗﻮل‪:‬‬ ‫زﻳﻦ ﺳ ــﻮف ﻳﺸ ــﺘﺮي ﻟﻲ ا‪8‬ﻏﺮاض؛ ‪8‬ﻧﻲ أﺣﻴﺎ ًﻧ ــﺎ أﻛ ّﻠﻒ أﻫﻠﻲ ﺑﻘﻀﺎء ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﻴﺶ‪!..‬‬ ‫* ﻳﺆﺳ ــﻔﻨﻲ أن ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺰوﺟﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻮﺗﻨ ــﺎ‪ ،‬واﺣﻜﻤ ــﻮا أﻧﺘ ــﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺼﻨﻒ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺰوج؟! وﻃﺒﻴﻌ ــﻲ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﺒﻌﺎت أﺧﺮى ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ؛ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻘﺼّ ًﺮا ﺟ ّﺪًا ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬وﺑﻴﺘﻪ‪ ،‬وأﻣﻮر ﺷﺘﻰ ﻣﻊ‬ ‫زوﺟﺘﻪ!! ﻓﺎﻧﻈﺮوا ﻛﻴﻒ أﺣﻮﺟﺖ اﻟﺰوﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وأرﻏﻤﺖ‪ ،‬أو وﺿﻌﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺄزق اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻀﺮورﻳﺎت ﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﻴﺶ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺑﻨﺎ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ ا‪8‬ﺧﺮى؟‬ ‫ﻗﺎل ﺻﻠﻰ ا‪ n‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪) :‬ﻛﻔﻰ ﺑﺎﻟﻤﺮئ إﺛﻤًﺎ أن ﻳﻀﻴّﻊ ﻣَﻦ ﻳﻌﻮل(‪.‬‬ ‫* ﺣﻔﺰ اﻟﻘﻮم ﺣﺎﻓﺰ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﻔﻲ ﺑﺎﻟﻮﻋﻮد؟!‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺳ ــﺒﻖ وﻃﺮﺣﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا‪-n‬‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬وﺗﻘﻀﻲ ﺣﺎﺟﺎﺗﻬﻦ‪ ،‬وﻟﻜ ّﻦ اﻟﻘﺪر ﺣﺎل دون‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫﺬا اﻟﻤﻄﻠﺐ ﻟﻬﻦّ‪ ..‬وﻫﺄﻧﺎ اﻟﻴﻮم أﻃﺮح ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻮاﻟﺪ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺮح‪ ،‬وأﻣﻠﻲ أن ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻫﺬا اﻟﻤﻄﻠﺐ ﻛﻲ ُﺗﻘﻀﻰ ﺣﺎﺟﺎت‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺴﻮة‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ ( ٦٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬وﻳﻜ ــﻮن ﻣﻮﺿﺤً ﺎ ﻓﻴﻪ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺮاﺗﺐ ﺑﺎﻟ ــﺪوﻻر‪ ،‬وﻃﺒﻌًﺎ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﺖ ﻗﺎﻟﻮا ﻟﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺒﻠﻲ أﻧﻲ ﻻ ﺑﺪ وأن اﻧﺘﻈﺮ أن ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ا‪u‬ﻳﻤﻴ ــﻞ وﺑﻌﺪﻫﺎ أﻃﻠ ــﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ إرﺳ ــﺎل اﻟﻮرﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫أﻧﻨﻲ اﺳ ــﺘﻠﻢ راﺗﺒﺎ ﺑﺎﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﻌﻴﻦ!!! أي ﺳ ــﺄﺿﻄﺮ أن اﺳﺘﺄﺟﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق إﻟﻰ أن ﺗﺘﻜﺮم اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﺑﺈرﺳ ــﺎل ا‪u‬ﻳﻤﻴﻞ‪ ،‬وﺳ ــﺄﻇﻞ أﺧﺴﺮ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺬي ﺑﺤﻮزﺗﻲ واﻃﻠ ــﺐ ﻏﻴﺮه ﻣﻦ أﻫﻠﻲ ‪8‬ﻧﻨﻲ ﻟﻢ‬ ‫أﻛﻦ أدري أﻧﻨﻲ ﺳﺄﺳﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺎدق أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ أﻛﺜﺮ‪ ..‬ﻣﺎ‬ ‫أﻗﻮل ﻏﻴﺮ ﺣﺴﺒﻲ ا‪ n‬وﻧﻌﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ‪ ،‬وﻻ ﺣﻮل وﻻ ﻗﻮة إﻻ ﺑﺎ‪.n‬‬

‫اﻟﻌﻴ ــﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ أو ﻋﻴ ــﻦ اﻟﺒﺼﻴ ــﺮة ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻻ ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻮدﻳﻼت‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮ!!! اﻟﺒﺸ ــﺮ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻣﻮدﻳ ــﻼت وﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت‪ ،‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات ﺑﻬ ــﺎ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮا ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ وﻧﻘﺎط اﺳﺘﺸ ــﻌﺎر ﻟﺘﻔ ــﺎدي اﻻﺻﻄ ــﺪام‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات ﺑﺪون ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﺎﻟﺒﺮﻛﺔ وﺣﺬاﻗﺔ ﻗﺎﺋﺪﻫﺎ‪ ،‬اﻟﺒﺸﺮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﻮّ ر اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ا‪u‬ﺿﺎﻓﻴﺔ أو اﻟﻌﻴﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ا‪V‬ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬اﻟﻌﻴ ــﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﻣﻬﺎرة‪ ،‬وﻫﺬا ﻫ ــﻮ اﻟﺬي ﻳﺨﻠﻖ‬ ‫اﻟﻔﺮق واﻟﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻘﺒﺮة ﺳ ــﻴﺪ اﻟﺸ ــﻬﺪاء ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎم ﻫ ــﺬه اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﻨ ــﺎس ﻳﺄﺗﻮن إﻟﻰ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﺮ وﻳﻄﻠﺒﻮن ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻮات ﺣﺎﺟﺎﺗﻬﻢ وﻳﺘﻮﺳ ــﻠﻮن ﺑﻬﻢ وﻳﻨﺜ ــﺮون اﻟﺪراﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﻮر‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺳ ــﺎدن ﻳﻘ ــﻮل ﻟﻬﻢ إن ﺟﺎء اﻟﻐ ــﺪ واﻟﺪراﻫﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺟﻮدة؛ ﻓﻬ ــﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﻘﺒﻮل‪) ،‬أﻛﻴﺪ أﻧﻬﺎ ﺗﻘﺒﻞ ﻛﻞ ﻳﻮم( وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ا‪8‬ﻣﻮر اﻟﺸﺮﻛﻴﺔ واﻟﺒﺪﻋﻴﺔ‪ .‬ﺟﺰى ا‪ n‬ﺣﻜﺎم ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ واﻟﺪﻋﺎة ﻛﻞ ﺧﻴﺮ ﻓﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻓﻲ ﻃﻤﺲ ﻣﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺸﺮك واﻟﺒﺪع ﻣﻦ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮب‪.‬‬

‫ ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$ ) !"#‬‬

‫‪ gMy ~H ,Î |H‬‬ ‫‪ ¨DyG‬‬ ‫*‪b4*£ G‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻮﻋﺎﻳﺪ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺷﺎرك ﻣﺌﺎت اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة ﻟﻼﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻄﻮارئ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻬﺪات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺄن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻦ ﻳﻤﺲ أﺻﺤﺎب اﻟﺮأي وﺳﻴﻘﺘﺼﺮ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﻠﻄﺠﺔ واﻟﻌﻨﻒ‬ ‫‪،‬وﻛﺬا وﻗﻒ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻦ وﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺠﻠﺴ ــﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﺸ ــﻮرى‪،‬واﻟﺘﻰ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﺘﻮﺟﻬﺔ اﻟﻰ ﻣﻘﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وﺳﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬

‫ ‬

‫‪j*4£ hG* ¤ < Ë:ËG $c 8 ± Kc hG* | º ÏH&*K ,^qh¶* ¾&²* m£ dH‬‬

‫ (‪“ 1?1F= P - ” B \FA ` 3 }1L 3 A \ ; A.3 CZ( && '& .‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪره ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬

‫وﺻ ــﻞ اﻟ ــﻰ ﺻﻨﻌ ــﺎء اﻣ ــﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﺰﻳﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺒﻌﻮث ا‪8‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟ‪N‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺟﻤ ــﺎل ﺑ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻓﻘﺔ وﻓﺪ أﻣﻤﻲ‪ ،‬ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﻔ ــﺎدي اﻧﻔﺠ ــﺎر اﻟﻮﺿ ــﻊ وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻗﺪ ﺗﻜ ــﻮن اﻻﺧﻴ ــﺮة ‪u‬ﺗﻤﺎم‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ دﻋﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫واﻣﺮﻳﻜﺎ ا‪8‬ﻃﺮاف إﻟﻰ ﺿﺒﻂ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫وﺳ ــﺮﻋﺔ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرةاﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻗﺘ ــﻞ ‪ ٢٧‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮد ﻣﻨﺸ ــﻘﻴﻦ وﻃﻔﻼن ﻓﻲ ﺗﺠﺪد‬ ‫اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎتﺑﻴﻦﻣﺤﺘﺠﻴﻦﻣﻌﺎرﺿﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫وﻗﻮات اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌ ــﺎء‪ ،‬وﻳﺄﺗ ــﻲ وﺻ ــﻮل اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ‬ ‫وﺑ ــﻦ ﻋﻤﺮ إﻟﻰ ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺠﺪد‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻨﺸ ــﻘﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺜﻮرة واﻟﻘﻮات اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ -‬ﻗﻮات ﻣﻦ اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮري وا‪8‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪ -‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺠﺪدت اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻴﺸﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ﻣﻬﺎﺟﻤ ــﺔ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻣ ــﻦ أﻧﺼ ــﺎر اﻟﺤ ــﺰب‬ ‫اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﻟﻠﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺎدة ﺟﻮﻟﺔ ﻛﻨﺘﺎﻛﻲ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻮن ﻗﺪ ﺳﻴﻄﺮوا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬

‫ﺣﻤﻞ اﺣﺪ ﺟﺮﺣﻰ اﻟﺼﺪاﻣﺎت ﻓﻰ ﺻﻨﻌﺎءﻟﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﻼج وﻏﻲ اﻻﻃﺎر ﺟﺜﻤﺎن ﻃﻔﻠﺔ ﻗﺘﻠﺖ ﻓﻰ اﻟﺼﺪاﻣﺎت ﺑﺼﻨﻌﺎء روﻳﺘﺮز‬

‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت ا‪8‬ﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻋﺼ ــﺮ اﻣ ــﺲ ﺳ ــﻤﻊ دوي‬ ‫اﻧﻔﺠ ــﺎرات ﻋﻨﻴﻔ ــﺔ ﻫ ــﺰت ﺻﻨﻌﺎء‪،‬‬ ‫اﻋﻘﺒﻬﺎ اﻃ ــﻼق ﻗﺬاﺋﻒ ﻫﺎون وار ﺑﻲ‬ ‫ﺟﻲ ورﺷﺎﺷﺎت ﻓﻲ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻲ ا‪8‬ﻋﻨﻒ ﻣﻨ ــﺬ اﻧﻄﻼق ﻣﻈﺎﻫﺮات‬ ‫اﻻﺣﺘﺠ ــﺎج ﺿ ــﺪ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ا‪8‬ﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﻴﻠ ــﺔ واﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ واﻟﺮﺷﺎﺷ ــﺎت‬

‫واﻟﻬﺎون‪ ،‬ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻨﺸ ــﻘﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮدﻫ ــﺎ اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻦ ا‪8‬ﺣﻤﺮ‪ ،‬و ﻗ ــﻮات اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮري وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا‪u‬رﻫﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﻌﻤﻴﺪ اﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻧﺠﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻣﻌﻬﺎ ﻗﻮات ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﻧﺠﻞ ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺎرع اﻟﺰﺑﻴﺮي‪ ،‬وﺳﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬وا‪8‬ﺣﻴﺎء اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻔ ــﺖ اﻟﻤﻌﺎرك ﻣﺴ ــﺎء ﺑﻌﺪ‬

‫*‪ < *NyMy - |h- gMy ~¶* g+c¥ G‬‬ ‫‪gM2£ |G* ,4c |G* ¤ < $*^h<²* m2c0‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻤﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳـ ـ ًﺮا ﻣﻔﺼ ًﻠ ــﺎ ﻋﻦ ﺣ ــﺎدث اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻔﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻌﺔ »ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﺴ ــﺎر«‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻗﺮص‬ ‫)ﺳ ــﻲ دي( ﻳﺤﻮي ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻮر وﻟﻘﻄﺎت‬ ‫اﻟﻔﻴﺪﻳ ــﻮ اﻟﺘﻘﻄﺘﻬﺎ ﻛﺎﻣﻴﺮات اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫»ﻣﻨﺪﺳﻮن« ﻳﺤﺎوﻟﻮن اﻗﺘﺤﺎم اﻟﺴﻔﺎرة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﻄﺎن ﺳ ــﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة أرﺳ ــﻞ ﺧﻄﺎ ًﺑ ــﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‬

‫اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﻳﺨﻄﺮه‬ ‫ﺑﺈرﺳ ــﺎل ﻗ ــﺮص ﻳﺤ ــﻮي ﺻ ــﻮرا ﻟﻼﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺎرة‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ‬ ‫ﻛﺄدﻟ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‪ .‬وذﻛ ــﺮت ﻣﺼ ــﺎدر أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺣﺎوﻟﻮا اﻗﺘﺤﺎم ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺎرة ﻋﻘﺐ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻔﺎرة إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن إﻏ ــﻼق أﺑﻮاﺑﻬ ــﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ا‪u‬ﺟﺎزة ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻗﻮات ا‪8‬ﻣﻦ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺎل دون‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺨﻄﻄﻬﻢ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴًﺎ أن ﻳﻜﻮن أﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺪﺳﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮات ﻗﺪ ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ دﺧ ــﻮل ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ ^¥GK ¦ + ± g 0c: 4c H‬‬ ‫‪±*x G* j*£EK 4*£kG* Ï+‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﺑﻨﻲ وﻟﻴﺪ ‪ -‬اﻧﻘﺮة‬ ‫دارت أﻣ ــﺲ ﻣﻌ ــﺎرك ﻃﺎﺣﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻨﻲ‬ ‫وﻟﻴ ــﺪ أﺣﺪ آﺧﺮ ﻣﻌﺎﻗ ــﻞ اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ اﻟﻔﺎر ﻣﻌﻤﺮ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ان دﺧﻠﺘﻬﺎ اﻋﺪاد ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺜﻮار‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻃﺎﺋﺮة ﺷﺤﻦ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺔ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻻﻃﻼق ﻧ ــﺎر ﻣﻦ ﻣﻀﺎدات‬ ‫ﻓﻮق ﻟﻴﺒﻴﺎ اﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ ﺑﺈﻟﻘﺎء ﻣﺴ ــﺎﻋﺪات اﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ اﻓ ــﺎدت وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻻﻧﺎﺿﻮل‬ ‫ﻟﻼﻧﺒﺎء أﻣﺲ‪.‬‬ ‫و ﺷ ــﻮﻫﺪت اﻣ ــﺲ اﻋﻤ ــﺪة دﺧ ــﺎن ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺑﻨﻲ وﻟﻴﺪ ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺣﻮاﻟﻰ ﺳ ــﺘﺔ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮات ﻋ ــﻦ وﺳ ــﻄﻬﺎ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﺻ ــﻞ دوي‬ ‫اﻧﻔﺠﺎرات واﺻ ــﻮات اﻟﺮﺻﺎص ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﻌﺎرك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ ﻣﺴ ــﺆول اﻟﺘﻔ ــﺎوض ﻋ ــﻦ اﻟﺜ ــﻮار‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬ﻛﻨﺸ ــﻴﻞ أن »اﻟﻘﺘﺎل ﺷ ــﺮس ﻓ ــﻲ ﺑﻨﻲ وﻟﻴﺪ‬ ‫واﻟﺜ ــﻮار دﺧﻠ ــﻮا اﻟﻤﻌﺎرك ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن »ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺑﻨﻲ وﻟﻴﺪ أﻣﺮ ﻣﺤﺴ ــﻮم ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬إن ﻣﺤﺎدﺛ ــﺎت ﺗﺠ ــﺮي ﻣ ــﻊ ﻛﺘﺎﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻻﺧﺮاج ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋ ــﻼت ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻫﻨﺎك ﺣﻮاﻟﻰ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨﻲ وﻟﻴﺪ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن »ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘﺎﺋ ــﺐ )اﻟﻘﺬاﻓﻲ(‬

‫ﺳ ــﻠﻤﺖ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ا‪8‬ﺣ ــﺪ اﻟ ــﻰ اﻟﺜ ــﻮار«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ان‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻠﻤﻮا اﻧﻔﺴ ــﻬﻢ »ﻣ ــﻦ اﺑﻨﺎء ﺑﻨﻲ‬ ‫وﻟﻴ ــﺪ واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻘﺎﺗﻠ ــﻮن ﻫﻨﺎك )ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( اﻻن‬ ‫ﺟﺎءوا ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬إن اﻟﺜ ــﻮار ﺗﺴ ــﻠﻤﻮا »ﺟﺜ ًﺜ ــﺎ ﺗﻌ ــﻮد‬ ‫ﻻﺷﺨﺎص ﻣﻦ ﺗﺸﺎد واﻟﻨﻴﺠﺮ وﺗﻮﻏﻮ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ :‬إن »ﺳ ــﻴﻒ اﻻﺳ ــﻼم ﻧﺠ ــﻞ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷﻮﻫﺪ ﻓﻲ ﺑﻨﻲ وﻟﻴﺪ وﻫﺬا أﻣﺮ ﻣﺆﻛﺪ ورﺑﻤﺎ واﻟﺪه‬ ‫اﻳﻀ ــﺎ ﻫﻨﺎك وﻧﺤ ــﻦ ﻣﺘﺄﻛﺪون ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٧٠‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﺰز اﻟﺜ ــﻮار ﺻﻔﻮﻓﻬﻢ ﺑﺮاﺟﻤ ــﺎت ﺻﻮارﻳﺦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻧﻮع ﻏﺮاد واﺳﺘﻘﺪﻣﻮا ﻋﻨﺎﺻﺮ اﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وآﻟﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻣﻦ وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻻﻧﺎﺿﻮل‬ ‫ﻟﻼﻧﺒ ــﺎء ﻛﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘ ــﻦ اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ان‬ ‫ﻃﺎﺋﺮﺗﻴ ــﻦ ﺗﺮﻛﻴﺘﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻃ ــﺮاز ﺳ ــﻲ‪ ١٣٠-‬ﻛﺎﻧﺘﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮﻣ ــﺎن اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﺈﻟﻘ ــﺎء ‪ ٢٢‬ﻃﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻓ ــﻮق ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﻨﻲ وﻟﻴ ــﺪ اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎدت‬ ‫اﺣﺪاﻫﻤﺎ ﺗﺼﺎب ﺑﻨﻴﺮان ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ اﻟﻤﺼﺪر‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎم اﻟﻄﻴ ــﺎران ﺑﻤﻨ ــﺎورات ﻋﺎﺟﻠ ــﺔ ﻟﺘﻔ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻨﻴ ــﺮان اﻟﺘ ــﻲ اﺧﻔﻘ ــﺖ ﻫﺪﻓﻬ ــﺎ ﺛﻢ ﻋ ــﺎدت اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺔ اﻟ ــﻰ ﻗﺎﻋﺪﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻗﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨﻐ ــﺎزي )ﺷ ــﺮق( ﻟﻠﺘﺜﺒ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﺣﺘﻤ ــﺎل اﺻﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﺿﺮار‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻤﺒﻌﻮﺛﻴﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒاﻟﺰﻳﺎﻧﻲ‪،‬واﻻﻣﻤﻲ ﺟﻤﺎل‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻤ ــﺮ واﻣﺘﺪت اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻮل ﺷ ــﺎرع اﻟﺰﺑﻴ ــﺮي‪ ،‬اﺑﺘ ــﺪا ًء ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮﻟ ــﺔ ﻋﺼ ــﺮ وﺣﺘ ــﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮري‪ ،‬ﺣﻴﺚ دارت اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ ﻋﺼﺮ‬ ‫وﺗﻘﺎﻃﻊ ﺷ ــﺎرع ﺑﻐﺪاد وﺷ ــﺎرع‬ ‫ﻫﺎﺋ ــﻞ و ﺟﻮﻟ ــﺔ ﻛﻨﺘﺎﻛﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗ ــﻮات اﻟﻔﺮﻗ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﺳ ــﻴﻄﺮت ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬

‫ﻣﺴﺎء ا‪8‬ﺣﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻣﺘﺪت اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺠﻤﻬﻮري ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻋﺘﻠﺖ ﺳ ــﻄﺢ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﻮات ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي وﺗﺒﺎدﻟ ــﺖ ﻗ ــﻮات‬ ‫ا‪8‬ﻣﻦ إﻃﻼق اﻟﻨ ــﺎر ﻣﻊ ﻗﻮات اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲاﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﺗﻬ ــﻢ ﻣﺼﺪر اﻣﻨ ــﻲ ﺣﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﻔﺮﻗ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻮاء ا‪8‬ﺣﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺈﻃ ــﻼق ﻗﺬﻳﻔ ــﺔ » أر ﺑ ــﻲ ﺟ ــﻲ« ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮرى‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬

‫ﺷ ــﻮﻫﺪت ﻗ ــﻮات ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺮس ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓﻲ ﺷ ــﺎرع ﺻﺨﺮ‬ ‫وﺑﻐﺪاد و ﺷﺎرع اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴ ــﺎن ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫إن ﻋﺮﺑ ــﺎت ﻣﺼﻔﺤ ــﺔ ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﺷ ــﻮﻫﺪت وﻫ ــﻲ ﺗﺤﺘ ــﺮق ﺟ ــﻮار‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺧﻞ ﺷ ــﺎرع‬ ‫ﻫﺎﺋﻞ ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﺰﺑﻴﺮي‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺣﺘﺮﻗﺖ‬ ‫ﻋﺮﺑﺘ ــﺎن اﺧﺮﻳ ــﺎن ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺎرع ‪١٦‬‬ ‫ﺟﻮار اﻟﻘﺒ ــﺔ اﻟﺨﻀﺮاء‪.‬وﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ‬

‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ أﺑﻮ‬ ‫ﺑﻜﺮ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﻘﺮﺑﻲ اﻣﺲ إﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ إراﻗﺔ اﻟﺪﻣﺎء اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ وﺳﻴﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮنﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺣﻘﻮقاﻻﻧﺴﺎناﻟﺘﺎﺑﻊﻟﻼﻣﻢاﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫إن ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻴﻤﻦ ﺗﻌﺒ ــﺮ ﻋﻦ ﺣﺰﻧﻬﺎ‬ ‫وإداﻧﺘﻬ ــﺎ ﻟﻜﻞ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨ ــﻒ وإراﻗﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣ ــﺎء ﻣﺜ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺣﺪث ﻓ ــﻲ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬

‫وأﺿﺎف أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺳ ــﺘﺤﻘﻖ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪث وﺳﺘﺤﺎﺳ ــﺐ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﻓﻌﺎل‪.‬‬ ‫وﺻﻨﻌﺎء ﻣﻘﺴ ــﻤﺔ ﻣﻨﺬ ﺷ ــﻬﻮر‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻗﻮات ﻣﺤﺴﻦ اﻟﻤﻨﺸﻘﺔ وﻗﻮات‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﻫﺔ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫وﺣﻮاﺟ ــﺰ اﻟﻄ ــﺮق واﻟﻌﺮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺨﺸ ــﻰ ﻛﺜﻴﺮون أن‬ ‫ﺗﺤﻮل اﻟﺘﻮﺗﺮات ﺳﺮﻳﻌﺎ إﻟﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﺤﺘﺠﻮن ﻣﻦ ﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻋﺘﺼﺎﻣﻬﻢ ﺑﻨﺤ ــﻮ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‬ ‫وﻗﻀ ــﻰ اﻟﻤﺌ ــﺎت ﻟﻴﻠﺘﻬﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫دﺧﻠ ــﺖ ﻗ ــﻮات ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫وأﺧﺬت ﺗﺤﺼﻨﻬﺎ ﺑﺄﺟﻮﻟﺔ اﻟﺮﻣﺎل‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻻﻋﺘﺼﺎم‬ ‫أﺻﺒﺢاﻟﻤﺤﺘﺠﻮنواﻟﻘﻮاتاﻟﻤﻨﺸﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻤﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٥٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻮات أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﺑﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ وﻗﺎﺋ ــﺪ وﺣ ــﺪات اﻟﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرياﻟﻤﻮاﻟﻴﺔﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﻌ ــﺰ وﻫ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ آﺧ ــﺮ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫إن ﻗ ــﻮات اﻻﻣﻦ ﻗﺼﻔ ــﺖ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻧﻈﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﻮنﻣﺴﻴﺮاتﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺷ ــﻬﻮد ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﺪن‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ‪ :‬إن ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن أﺣﺮﻗﻮا ﺳ ــﻴﺎرات وأﻏﻠﻘﻮا‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق ﺑﺎﻟﺼﺨ ــﻮر ﻟﺸ ــﻌﻮرﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺒﺎط ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ درﺟﺎت‬ ‫ﺣﺮارة وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ‪ ٥٤‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫*‪g¥ ¥G j*yJc H ^ + “c<42” ± y }h M §4£ |G* H&²‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻧﻴﻘﻮﺳﻴﺎ‪ -‬ﻋﻤﺎن‬

‫ذﻛﺮ ﻧﺎﺷﻄﻮن أن ﻗﻮات ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺮت ﺑﺄﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴ ــﺮة أﻣﺲ ﻓ ــﻲ »داﻋﻞ«‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ درﻋﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎن إن »أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﻘﻮات ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻗﺘﺤﻤﺖ داﻋﻞ‬ ‫وﺑﺪأت اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﺮﺟﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮة ﺣﺎﺷ ــﺪة ﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺈﺳ ــﻘﺎط‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻤﺮﺻﺪ إن »ﺷ ــﺎﺑًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳ ــﻘﺒﺎ ﻳﺒﻠﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٢٦‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ ﻣﺘﺄﺛﺮا ﺑﺠﺮوح أﺻﻴﺐ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا‪8‬ول ﺧﻼل ﺗﺸ ــﻴﻴﻊ ﺷﻬﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻠﺪة ﻋﺮﺑﻴﻦ« ﻓﻲ رﻳﻒ دﻣﺸﻖ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ أن »ﺷ ــﻬﻴﺪ ﻋﺮﺑﻴﻦ أﺻﻴﺐ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻼﺣﻘﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺴ ــﺎﺗﻴﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﺮﺳﺘﺎ‬ ‫وﺳﻠﻢ ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ أﻣﺲ ﻟﺬوﻳﻪ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣﻤ ــﺺ‪ ،‬أﻛ ــﺪ اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ أن »ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات ﻣﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺧﺮﺟ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ‬

‫ا‪u‬ﻧﺸ ــﺎءات واﻟﺨﺎﻟﺪﻳ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون ‪u‬ﻃﻼق ﻧﺎر ﻛﺜﻴﻒ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ أن ﺗﻈﺎﻫ ــﺮات ﻋﺪﻳ ــﺪة ﺧﺮﺟ ــﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﻮﻃﺔ وﺷ ــﺎرع اﻟﺤﻤﺮا وﺣﻲ اﻟﺒﻴﺎﺿﺔ‬ ‫وﺑﺎﺑﺎ ﻋﻤﺮو واﻟﻘﺼﻴﺮ وﺗﻠﺒﻴﺴﺔ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬رأى ﻣﺤﻠﻠﻮن ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻮن‬ ‫أن ﻣﻌﺎرﺿﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر ا‪8‬ﺳﺪ‬ ‫أﺧﺬوا ﺧﻄﻮة ﻟ‪N‬ﻣﺎم ﻧﺤﻮ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ وﻃﻨﻲ ﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ زال أﻣﺎﻣﻬﻢ ﻃﺮﻳﻖ ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺸ ــﻜﻠﻮا ﺑﺪﻳ ــﻼ ﻟﺤﻜﻤﻪ ﻳﻀ ــﻢ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫أﻃﻴﺎف اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﻦ اﻧ ــﺪﻻع‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘ ــﺎرت ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ اﺟﺘﻤﻌ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﻄﻨﺒﻮل أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪u‬دارة اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺳ ــﻘﻮط ا‪8‬ﺳ ــﺪ وﻟﻼﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أداﻧ ــﺖ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑ ــﻪ ا‪8‬ﺟﻬﺰة‬ ‫ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﻤﻊ ﻟﻼﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل ﺣﻜ ــﻢ اﻟﺒﺎﺑ ــﺎ‪ ،‬اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫اﻟﺒ ــﺎرز‪ ،‬إن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﻳﻀ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ وإن ﻫﻨﺎك اﻋﺘﺮاﺿﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﻮل‬ ‫ا‪8‬ﻋﻀ ــﺎء ﻟﻜ ــﻦ رﻏﻢ ذﻟﻚ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻣﺠﻠﺲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺷﻬﻮر ﻣﻦ اﻟﺨﻼف ﺣﻮل ا‪8‬ﺳﻤﺎء ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﻘﺘﻞ ‪ ٢٠‬ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻳﻮﻣﻴ ــﺎ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺒﺎﺑ ــﺎ أن اﻟﻬﺪف اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪V‬ن ﻫﻮ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وإﻧ ــﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ ان اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎب‬ ‫أﻣﺎم ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم‪ .‬وﻣﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ٧٠‬اﺳ ــﻤﺎ أﻋﻠ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﺬي ﻳﻀﻢ‬ ‫‪ ١٤٠‬ﻋﻀ ــﻮا اﻟﺸ ــﻴﺦ أﻧ ــﺲ ﻋﻴ ــﺮوط وﻫ ــﻮ‬ ‫رﺟ ــﻞ دﻳﻦ ﻗﺎم ﺑﺪور ﺑ ــﺎرز ﻓﻲ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﺎﻧﻴ ــﺎس واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﻄﻴ ــﻊ اﻟﺒﻄﻴﻦ‬ ‫وﺑﺸ ــﺎر اﻟﺤﺮاﻛ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ درﻋ ــﺎ وﻫﻤﺎ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺗﻴﺎر إﺳ ــﻼﻣﻲ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻣﻌﺎرض‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺴ ــﻴﺮات اﻟﻤﺘﺸﺪدة ﻟ ﺳ ــﻼم وﻳﺆﻳﺪون‬ ‫ﺣﻜﻤﺎ ﻣﺪﻧﻴﺎ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ إﻧ ــﻪ ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻳﻌ ــﺎرض ا‪8‬ﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ا‪8‬ﺟﻨﺒﻲ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻳﺆﻳﺪون‬

‫اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ‪ .‬وﻧﺎﺷ ــﺪت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺗﺸ ــﻜﻠﺖ ﺣﺪﻳﺜ ــﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻫ ــﻲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻻول ا‪u‬ﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ رﻏﻢ ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﻘﺘ ــﻞ وﻗﺎﻟﺖ إن أي‬ ‫دﻋﻮة ﻟﺤﻤﻞ اﻟﺴ ــﻼح ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﺆدي‬ ‫ﻟﻈﻬﻮر ﺷ ــﺒﺢ اﻟﺼﺮاع اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪ .‬وﻗﺎل ﺑﻴﺎن‬ ‫أﺻﺪرﺗ ــﻪ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﺟﺘﻤ ــﺎع اﺳ ــﺘﻐﺮق‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻗ ــﺮب دﻣﺸ ــﻖ إن اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻗﺘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ اﻟﻌﺰل ﻳﺬﻛﻲ اﺳﺘﻔﺰازات ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻘﺎوﻣﻮا ا‪u‬ﻏﺮاء‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻠﻪ ﺣﻤﻞ اﻟﺴﻼح‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻮن ﺗﺎﺑﻌ ــﻮا اﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫اﺳ ــﻄﻨﺒﻮل إن اﻟﻤﺤﺎدﺛﺎت أﺟﺮﻳﺖ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎرﻛﺔ ‪u‬ﻋﻼن دﻣﺸﻖ اﻟﺬي وﻗﻌﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ زﻋﻤﺎء اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻣﺜﻞ رﻳﺎض‬ ‫اﻟﺘ ــﺮك اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺒ ــﺎرز اﻟ ــﺬي أﻣﻀﻰ ‪٢٥‬‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺎ ﻛﺴ ــﺠﻴﻦ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ وﻋﻀ ــﻮ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ رﻳﺎض ﺳﻴﻒ‪.‬‬

‫<‪g¥ ¥ | D gGK^+ *È<²* ¸(* Ï¥ ¥)*y 6(²* £<^M 6cd‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪-‬ﻟﻨﺪن‬

‫دﻋ ــﺎ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻋﺒﺎس ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ أﻣﺲ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪N‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﻃﻠ ــﺐ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪،‬‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ إﻟ ــﻰ اﻻﻋﺘ ــﺮاف‬ ‫ﺑﺪوﻟ ــﺔ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻋﻠ ــﻦ‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻮن أن رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﺳ ــﻼم ﻓﻴ ــﺎض اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع ا‪u‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻳﻬﻮد‬ ‫ﺑ ــﺎراك أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول ﻓ ــﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﺮار‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻃﻠ ــﺐ اﻻﻋﺘ ــﺮاف‬ ‫ﺑﺪوﻟﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠ ــﺖ وﻛﺎﻟ ــﺔ أﻧﺒ ــﺎء »وﻓ ــﺎ«‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﻋﺒ ــﺎس دﻋﻮﺗ ــﻪ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ إﻟ ــﻰ »ﻋ ــﺪم إﺿﺎﻋﺔ‬

‫ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس ﺣﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﻴ ــﻦ واﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ« وﻛﺎن ﻋﺒﺎس ﻏﺎدر أﻣﺲ‬ ‫اﻻول إﻟ ــﻰ ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك ﻋﻠ ــﻰ رأس‬ ‫وﻓ ــﺪ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ رﻓﻴ ــﻊ ﻓ ــﻲ رﺣﻠﺔ‬ ‫وﺻﻔﺖ ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ واﻟﻤﺼﻴﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴﺆول ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ا‪8‬ﻳﺎم« اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﺒﺎس ﻃﻠ ــﺐ ﺣﺼﻮل‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة إﻟ ــﻰ ا‪8‬ﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟ‪N‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺘﺘﺸﻜﻞ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﺪى اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺆول أﻧ ــﻪ »ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟ‪N‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﺗﺴ ــﺘﻮﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻼ‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﻮاﺟﻪ إﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻫﺬا ا‪8‬ﻣﺮ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‪» :‬ﻧﻌﺘﻘ ــﺪ‬ ‫أن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺗﺄﻳﻴ ــﺪ ‪ ١١‬دوﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪8‬ﻣ ــﻦ‪ ،‬وأن اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳﺘﺴ ــﺘﺨﺪم )اﻟﻔﻴﺘ ــﻮ(‪ ،‬أﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﺟ ــﺢ أن ﺗﻤﺘﻨ ــﻊ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‪ ،‬ورﺑﻤﺎ دوﻟﺔ أﺧﺮى«‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗ ــﺎل دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻮن‬ ‫إن ﻟﻘ ــﺎء ﻣﻘﺘﻀﺒـ ـ ًﺎ ﺟﻤ ــﻊ ﻓﻴ ــﺎض‬ ‫وﺑ ــﺎراك ﻓ ــﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ ،‬ﻓ ــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺑﺬﻟﺖ ﻓﻴﻪ ﺟﻬﻮد دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ‬ ‫ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن أﻣﺮﻳﻜﻴﻮن‬ ‫وأوروﺑﻴ ــﻮن وروس وﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﺤﺎﺷ ــﻲ‬ ‫ﺣﺼﻮل ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ ﻓﻀﻞ ﻋﺪم‬

‫اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ‬ ‫ﺑ ــﺮس »ﺣﺼ ــﻞ ﻟﻘﺎء ﻣﻘﺘﻀ ــﺐ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﺟﻠﻴ ــﻦ وﺗﺤﺪﺛ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﻮة‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ وﻋ ــﻦ اﻻﻣ ــﻦ وﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ أﺧﺮى«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﺳ ــﺘﻄﻼع أﺟﺮﺗﻪ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪u‬ذاﻋﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ وﺷﻤﻞ ‪ ١٩‬ﺑﻠﺪا‬ ‫ﻗﺪ أﻓﺎد أن ‪ ٪ ٤٩‬ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﻤﻠﻬﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻄﻼع ﻳﺆﻳﺪون ﺣﺼﻮل دوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا‪8‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪٪٢١‬‬ ‫ﻳﻌﺎرﺿ ــﻮن‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ اﻣﺘﻨﻊ ‪٪٣٠‬‬ ‫ﻋﻦ إﺑﺪاء رأي‪.‬‬ ‫وأﺟ ــﺮت ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻏﻠ ــﻮب‬ ‫ﺳﻜﺎن ﻫﺬا اﻻﺳ ــﺘﻄﻼع اﻟﺬي ﺷﻤﻞ‬ ‫‪ ٢٠٤٤٦‬ﺷ ــﺨﺼﺎ‪ ،‬وﺗﺒﻴﻦ أن أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ )‪ ٪٩٠‬ﻣﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٪٩‬ﺿﺪ(‬ ‫واﻟﺼﻴﻦ )‪ ٪٥٦‬ﻣﻊ و‪ ٪٩‬ﺿﺪ(‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﺳ ــﺠﻠﺖ أﻋﻠ ــﻰ‬

‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻠﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة )‪ ٪٤٥‬ﻣﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ (٪٣٦‬واﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ )‪ ٪٤١‬ﻣﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ ٪٢٦‬ﺿﺪ( واﻟﻬﻨﺪ )‪ ٪٣٢‬ﻣﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ ٪٢٥‬ﺿﺪ(‪.‬‬ ‫واﻟ ــﺪول اﻟﺜ ــﻼث اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ا‪8‬وروﺑ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻤﻠﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻄﻼع ﺟ ــﺎءت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪ :‬ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ )‪ ٪٥٤‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٪٢٠‬ﺿﺪ( اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ )‪ ٪٥٣‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٪٢٨‬ﺿﺪ( وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ )‪٪٥٣‬‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٪٢٦‬ﺿﺪ(‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ روﺳ ــﻴﺎ ﺟ ــﺎءت ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣﺆﻳ ــﺪي اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ‪٪ ٣٧‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ،٪١٣‬إﻻ أن ﻧﺼ ــﻒ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺷﻤﻠﻬﻢ اﻻﺳﺘﻄﻼع ﻟﻢ ﻳﻌﻄﻮا رأﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﺟ ــﺮي اﻻﺳ ــﺘﻄﻼع ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ واﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﺒﺮ اﻟﻬﺎﺗﻒ أو‬ ‫ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬

‫‪“ kG* ¥D^-” g 6c¥ |+ 2^ M c1c0‬‬ ‫*‪ £ :£h |¶* c n h M ¦hG‬‬

‫ا ف ب ‪ -‬اﻟﻘﺪس اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‬ ‫اﻟﻴﻬ ــﻮدي ﻓ ــﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻋﺮﻳﻀﺔ وﻗﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﺧ ــﺎم ﻳﺎﻛﻮف ﻣﻴﺪان أﺣﺪ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻬﺪ »ﻫﺎر‬ ‫دان أﺣ ــﺪ اﻟﺤﺎﺧﺎﻣ ــﺎت أﻣ ــﺲ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ »ﺗﺪﻓﻴ ــﻊ اﺗﺰﻳﻮن« اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻗﺮب ﺑﻴﺖ ﻟﺤﻢ ﺟﻨﻮب اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺜﻤﻦ« اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻬﺠﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻮن ﺿﺪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ »ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺪﻳﻦ ا‪8‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »ﺗﺪﻓﻴﻊ‬ ‫واﻟﺠﻴ ــﺶ ا‪u‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ــﺮا أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻬ ــﺪد اﻟﻮﺟﻮد اﻟﺜﻤﻦ« ﺿﺪ اﻟﺠﻴﺶ واﻟﻤﺴﺎﺟﺪ واﻟﻌﺮب ا‪8‬ﺑﺮﻳﺎء«‪.‬‬

‫ ‪ 1%‬‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫*&‪ *yM(* H 1c 6 1 gHcE(* 64^- c MyH‬‬ ‫‪c ¥D 2c¿ K{I ^ + 4£M£¥I 2c D eGc - jc HK‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬

‫ﺗﺪرس اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ ﺧ ــﻂ ﻋﺴ ــﻜﺮي ﺳ ــﺎﺧﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣ ــﻊ إﻳ ــﺮان‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎد‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﺗﻤﺎس ﺑﻴﻦ ﻗﻮات اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻓﺎد ﻣﻮﻗﻊ ﺻﺤﻴﻔﺔ »وول‬ ‫ﺳﺘﺮﻳﺖ ﺟﻮرﻧﺎل« ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول ا‪8‬ﺣ ــﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮﺟ ــﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ا‪u‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺤﻤﻮد اﺣﻤ ــﺪي ﻧﺠﺎد‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك ﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﺘﻴﻦ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪N‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻞ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺻﺤﻴﻔﺔ »وول‬ ‫ﺳﺘﺮﻳﺖ ﺟﻮرﻧﺎل« ﻋﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ رﻓﻀ ــﻮا اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﻮﻳﺎﺗﻬ ــﻢ ﻗﻮﻟﻬ ــﻢ إن اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻗﻠﻘ ــﺔ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮارب اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬رﺟ ــﺢ ﻟﻠﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﺜ ــﻮري ا‪u‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ‪ .‬وأﺿﺎﻓ ــﺖ‬ ‫أن اﻟﻘ ــﻮارب اﻟﻘ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ‬

‫اﻟﻤﻨ ــﺎورة واﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ ﻏﺎﻟﺒ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﺤ ــﺪى‬ ‫ﺳ ــﻔﻨﺎ ﺣﺮﺑﻴﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ أو ﺣﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺮورﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻴﺎه اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ أن ﻣﺪﻣﺮة ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻃﻠﻘ ــﺖ ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫ﻃﻠﻘﺎت ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه أﺣﺪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘ ــﻮارب‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺑﺪا أﻧﻪ ﻳﺴ ــﺘﻌﺪ‬ ‫ﻟﻼﺻﻄ ــﺪام ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ إن ﻃﺎﺋ ــﺮات ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻼح اﻟﺠ ــﻮ ا‪u‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﺗﺤﺪت‬ ‫ﺳ ــﻔﻨﺎ أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ أﻳﻀ ــﺎ‪ .‬وﻳﺪرس‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻮن ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻘ ــﺪم ﺑﻄﻠ ــﺐ رﺳ ــﻤﻲ‬ ‫‪u‬ﻗﺎﻣﺔ اﺗﺼﺎﻻت ﻃﻮارئ ﺧﺸ ــﻴﺔ‬ ‫وﻗ ــﻮع ﺳ ــﻮء ﺗﻔﺎﻫ ــﻢ ﻳﻘ ــﻮد إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺧ ــﻼف‪ .‬وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ أن‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻣﺘﺤﻤﺴﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺪء ﻟﺘﻮﺳ ــﻴﻊ ﻧﻄﺎق اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻄ ــﻊ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻣ ــﻊ إﻳﺮان‬ ‫ﻟﺘﻔﺎدي أي أﺧﻄﺎء‪.‬‬ ‫إﻻ أﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺰاﻟﻮن ﻳﺘﺮددون‬ ‫إزاء إﻗﺎﻣ ــﺔ اﺗﺼ ــﺎل ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮس اﻟﺜﻮري؛ ﻧﻈﺮا ﻟﻌﻼﻗﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘ ــﺔ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻧﺎﺷ ــﻄﺔ‬

‫ﻣﺘﺠﻬﺎ إﻟﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﻧﺠﺎد ﻟﺪى ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﻃﻬﺮان‬ ‫ً‬

‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق ا‪8‬وﺳ ــﻂ أﺳ ــﻤﺎؤﻫﺎ‬ ‫واردة ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ واﺷ ــﻨﻄﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺣﺰب‬ ‫ا‪ n‬ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن وﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس ﻓﻲ‬

‫وﺗﻌ ــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎرة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪u‬ﻳﺮاﻧﻲ إﻟﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﺴ ــﻠﻤﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻼده‪.‬‬ ‫و ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻐﺎدرﺗ ــﻪ ﻃﻬ ــﺮان‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﻧﺠ ــﺎد‪:‬‬ ‫أﺣ ــﺪ أﻫﻢ أﻫﺪاﻓﻨﺎ ﻫﻮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺪورة‪ .‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ أن‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺎﺗﻨﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻋﻦ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫إدارة اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎدﺛ ــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول ورؤﺳ ــﺎء‬ ‫اﻟﺪول‪ .‬واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ‪N‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أﻋﻠ ــﻲ ﻣﺮﺟ ــﻊ‬ ‫ﻻﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬و أن‬ ‫ﻓﻜﺮة ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ إﻧﺠ ــﺎز ﺗﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ا‪8‬ﺟ ــﻮاء‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺸﻌﻮب ‪u‬دارة اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﻋﺎدﻟﺔ‪ .‬إﻻ اﻧﻪ اﺳ ــﺘﺪرك‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻼ‪» :‬اﻟﻬ ــﺪف ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا‪V‬ن«‪.‬‬ ‫وﻳﻮاﺟ ــﻪ ﻧﺠ ــﺎد ﻓ ــﻲ زﻳﺎرﺗﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻣﺸﻜﻠﺘﻴﻦ داﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ .‬ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺸ ــﺮت وﺳ ــﺎﺋﻞ إﻋ ــﻼم إﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫أن ﻣﻨﻈﻤ ــﺎت ﺣﻘﻮﻗﻴ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫ا‪8‬رﺟ ــﺢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬ﻧﺠ ــﺎد أﻣ ــﺲ ﺑ ــﻼده ﻣﺘﻮﺟﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك ﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟ ــﺪورة‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻀ ــﺢ ﻣ ــﺎ إذا أﺛﻴ ــﺮ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻏ ــﺎدر اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ واﻟﺴ ــﺘﻴﻦ‬ ‫اﻗﺘ ــﺮاح اﻟﺨﻂ اﻟﺴ ــﺎﺧﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ رﺳ ــﻤﻲ ﻣ ــﻊ إﻳ ــﺮان‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ا‪u‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﻮد أﺣﻤ ــﺪي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪N‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬

‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ا‪u‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ﺷﻜﻠﺖ ﺟﺒﻬﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪u‬ﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺗﺪاﻓﻊ ﻋ ــﻦ ﺿﺤﺎﻳﺎ ‪ ١١‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨﺸ ــﺮ ﺻﻮر ﻧﺠﺎد ﻋﻠﻰ ٍ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك‪ ،‬ودﻋﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ووﻓﺪه‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﻴﺖ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬واﻋﺘﺒﺮﺗﻪ ﺷ ــﺮﻳﻚ‬ ‫ﻟ ـ ـ »ا‪u‬رﻫﺎﺑﻴﻴ ــﻦ »‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ اﻣﺘﻌﺎض ﻗﻴﺎدات‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ أﺻﻮﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺮار‬ ‫ﻧﺠ ــﺎد اﺳ ــﺘﺼﺤﺎب ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻪ‬ ‫اﻟﻤﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﻟﻠﺠ ــﺪل ﻓ ــﻲ اﻟﺪاﺧ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻢ‪ :‬رﺣﻴ ــﻢ ﻣﺸ ــﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺣﻤﻴ ــﺪ‬ ‫ﺑﻘﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺳﻌﻴﺪ ﻟﻮ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻃﺎﻟﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع ا‪u‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫وﺣﻴ ــﺪي أﻣ ــﺲ‪ ،‬روﺳ ــﻴﺎ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻊ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﺠﻮي اﻟﺼﺎروﺧﻴﺔ أس ‪٣٠٠ -‬‬ ‫إﻟ ــﻰ إﻳ ــﺮان‪ .‬واﻋﺘﺒ ــﺮ وﺣﻴ ــﺪي‪،‬‬ ‫ﻗﻴﺎم ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﻨﺸﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ »اﻟﺪرع‬ ‫اﻟﺼﺎروﺧﻲ« ﻓﻮق أراﺿﻴﻬﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻗ ــﺮار ﻻ ﻳﺨ ــﺪم ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺷ ــﻌﻮب‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ cdGc: ¡h d- $*^h<* ± h H ch |Fc+ j*ÎHc Gc+ gM£d G* ,yn´* £12 H ±*x G* i H‬‬ ‫‪fcJ4(²* gqDc H ± +c 9 { H ^ h 6* :6? = 9(7 1Y = P _ ' 4 O $ X 1K‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﻛﺮاﺗﺸﻲ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻠﻘﺎء‬

‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ – اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ – ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫اﻛ ــﺪ ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ‬ ‫ﺿﻴ ــﻒ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻧ ــﻪ أﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮاﻟﻰ ان اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻟ ــﻪ إن ﻛﺘﺒﻚ ﻻﻳﺸ ــﺘﺮﻳﻬﺎ اﻻ‬ ‫اﻧ ــﺖ وﻗ ــﺎل إن رواﻳﺘ ــﻪ دروس‬ ‫اﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻬﺎ رﻣﻮز ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻰ إن ﺟﻼﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ رﺣﻤ ــﻪ ا‪ n‬ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺮﺗﺠ ــﻞ ﻛﻼﻣ ــﻪ وﻻﻳﻌ ــﺪه وﻛﺎن‬ ‫ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻀﻴﺔ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺎﻟﺰﻋﻤﺎء ا‪8‬ﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬

‫ﻛﻨ ــﺖ أﻗ ــﺮأ ﻛﺘ ــﺎب اﻟﻠﺒﻨﺎﻧ ــﻲ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﻤ ــﺎر وأراه ﻳﺘﺤ ــﺪث‬ ‫ﻋ ــﻦ ا‪8‬ﺣ ــﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻪ أﺗﺮك‬ ‫ﻗ ــﺮاءة اﻟﻜﺘﺎب ‪8‬ﻧﻨ ــﻲ ﻻ أﻋﺘﺮف‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺰاب‪.‬وﻗ ــﺎل ‪ :‬إن اﻟﻤﻐﻔ ــﻮر‬ ‫ﻟﻪ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺟﻌﻠﻪ ﻳﺮاﻓﻖ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة أﻧ ــﺬاك ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ‬ ‫ان اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ اراد ﻋﻨ ــﺪ دﺧ ــﻮل‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﺑﻤﻜﺔ ان ﻳﻬﺘﻒ‬ ‫أﺗﺒﺎﻋ ــﻪ ﻟﻠﻔﺎﺗ ــﺢ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫»وأﺑﻠﻐﺘﻪ أن ذﻟﻚ ﻻﻳﺠﻮز«‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺮد اﻟﺨﺮﻳﺠﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﻪ أن ﻳﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺪﺧﻞ ﻟﻠﺤﺠﺮة‬

‫ﻣﻦ ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ«‬ ‫واردف اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ ﻳﺴ ــﺮد‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣﺪث ﻣﻌﻪ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ زار ﺻﺪام‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻧ ــﺬاك ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻗ ــﺎل‪ :‬ﺣﺮس ﺻ ــﺪام أﺧﻀﻌﻮﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻟ ــﺪى ﺻﻌ ــﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﺋ ــﺮة ﻟﻠﺘﺮﺣﻴ ــﺐ ﺑ ــﻪ أﺛﻨ ــﺎء‬ ‫زﻳﺎرﺗ ــﻪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻛﺎن ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ‬ ‫‪ ١٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن ﺣﻘﺎﺋﺐ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎء اوﺿﺢ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ اﻧ ــﻪ ﺗﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٦‬ﺑﻌ ــﺪ ان ﻗﻀ ــﻰ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻰ‬ ‫ﺧﻤﺴﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺑﺪأﻫﺎ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻣﺘﺮﺟﻤ ــﺎ ﻟﻠﻤﻠ ــﻮك واﻧﺘﻬ ــﻰ ﻧﺎﺋﺒﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓﺮﻓﻀﺖ ﻃﻠﺒﻪ وﻣﻨﻌﺘﻪ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺮاﺳﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪¹c G* ¥ hG* ,4*5K‬‬

‫‪ £³* g Hc/‬‬ ‫‪ % , - 7 01 Q Þ Û ((((2 (( ((7 (((= & F‬‬

‫ ‪ £ ; &. * Û :; 7 B § UF 0 N F &#‬‬ ‫ & ‪ 7 2 '"Q 5 05ZO '- ZO‬‬ ‫ ‪ L '- #‬‬ ‫ ‪ä: 0 ' 7 8è J"$ 0 Ý" ; " 7 YÜ‬‬

‫ﻗﺘ ــﻞ اﻧﺘﺤ ــﺎري ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﺷ ــﺨﺎص أﻣ ــﺲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﺻ ــﺪم ﺑﺴ ــﻴﺎرﺗﻪ اﻟﻤﺤﺸ ــﻮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﻔﺠ ــﺮات ﻣﻨ ــﺰل ﺿﺎﺑ ــﻂ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻻرﻫ ــﺎب ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﺮاﺗﺸ ــﻲ )ﺟﻨ ــﻮب ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن(‪.‬‬ ‫وﻻﺣﻘ ــﺎ‪ ،‬ﺗﺒﻨ ــﺖ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪ ،‬اﻟﻬﺠ ــﻮم‪ ،‬ﻣﺘﻬﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑ ــﻂ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﻌﺘﻘ ــﻞ وﻳﻌ ــﺬب‬ ‫وﻳﻘﺘ ــﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ‪ .‬واﻛﺪ اﺳ ــﻼم‬ ‫ﺧﺎن ﻣﻔﻮض اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﻮد وﺣ ــﺪة ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻻرﻫ ــﺎب اﻣ ــﺎم ﻣﻨﺰﻟ ــﻪ اﻟﻤﺪﻣ ــﺮ‬ ‫اﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﺼﺐ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺬي‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﻪ‪ .‬وﻗﺎل »ﻻ اﺧﺎف ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫واﻻن ﻟﻦ ارﺣﻤﻬﻢ«‪.‬‬ ‫واﺻﻄﺪﻣ ــﺖ ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫اﻻﻧﺘﺤﺎري ﺑﺒ ــﺎب ﻣﻨﺰل اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻣﺤﻤﻴ ــﺎ ﺑﺤﺮاﺳ ــﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ان »اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر ﻗﺬﻓﻨ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮاش ﻋﻠ ــﻰ اﻻرض وﻛﺄن‬ ‫اﻻرض اﻫﺘ ــﺰت«‪ .‬ﻓﻬ ــﺮع اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻐﺮف اﻻﺧ ــﺮى ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺼﺐ‬ ‫ﺑﺄذى‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺴﺘﻘﻠﻬﺎ اﻻﻧﺘﺤﺎري‬

‫واﻋﻠ ــﻦ ﺷ ــﻮﻛﺖ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻂ ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻛﺮاﺗﺸﻲ‬ ‫ان ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﺷ ــﺨﺎص ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ‬ ‫ﺳ ــﺘﺔ ﺷ ــﺮﻃﻴﻴﻦ ﻛﺎﻧ ــﻮا‬ ‫ﻳﺤﺮﺳﻮﻧﻪ واﻣﺮأة وﻃﻔﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺘﻮﺟﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫واﺻﻴﺐ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﻔﺠﺎر‪ .‬ووﻗﻊ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاء ﻓﻲ ﺣﻲ راق ﺑﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺣﻮاﻟﻰ ‪١٨‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﻔﻮض‬

‫ ‪:#& 7 ' '"Q‬‬

‫‪ 6 7 E Z æ$‬‬

‫ ‪ 01 Q ã 7 ,‬‬ ‫‪ , ; & B 0 D ;R#& :Û B ê "'- F‬‬ ‫‪ &#Q 9Û 7 * ; 0 ((. ((Q (((7NO D G U; 0Q‬‬

‫ ‬

‫ ‪ J- Z % &Y " J- Ú‬‬ ‫ ‪ % % D '£ UQ‬‬

‫‪Ý" ; 7‬‬

‫‪ Ý"(( ((F "((( (((7‬‬ ‫ (((( ((((!(((( ‪D X‬‬

‫‪ '- Q ß;1‬‬

‫ ‪ R 0 #‬‬

‫‪ F 8 , -‬‬

‫ ‪ :7 % D '£ UQ J- Z‬‬ ‫ ‪Ý" &Y " J- Ú‬‬

‫ ‪© ZO‬‬ ‫‪() % % +‬‬

‫‪() % % M‬‬

‫ ‬ ‫‪L '-‬‬

‫ ‪ +‬‬

‫=‪ E ZO 8‬‬

‫ ‪ 01 Q‬‬

‫ ‪D G 4 Q U #‬‬

‫‪H G ; J"7‬‬

‫ (((‪ [(((('-"(((( "(((C((( (((0(((7 ,(((( ((((7 ((((F ((( (((&(((#‬‬ ‫>(((‪ (((( - ((( (((1 (((3(((Q ((( ((( (((;((( J- (((;((( (((0‬‬

‫ ‬ ‫‪« 1 L '- # 0#Y‬‬

‫ ‪ M‬‬ ‫ ‪ 8 N :‬‬

‫‪() % % X EK '- Q ß;1 " 7‬‬

‫ ‪æ & 1 3> '" & 67 "C 07 , 7 F &#‬‬

‫ ‬ ‫‪« 1 L '- # 0#Y‬‬

‫ ‬ ‫ ‪ 8 N -N‬‬

‫‪() % % "$NO '- Q ß;1 " 7‬‬

‫ ‪() % % 91 Q‬‬ ‫‪"$NO ' 7 $ : 4 J 0 '- Q ß;1 " 7‬‬

‫‪ (((7 (( ((Q (( (((7 * (( (7 ( (( , (((F ((5E(( ZO‬‬

‫ ‪() % % 91 Q‬‬

‫‪ 7E ZO © $ DE C 0F - = [ 1 "C 07 7N ' ' $‬‬ ‫‪ M M M M M + %D‬‬

‫‪ " 67 - 4 - $Z D G 4 Q U . X U " ; " B7N 5‬‬ ‫‪ ((2 7 = * D 6 Q D '£ UQ J- Z ((7 & L 6 ª æ $‬‬ ‫‪V U # 3Q (( P(( (( (((('- ZO ( ((0(( NO :7 ((2 ! 7 . '"7 %‬‬ ‫‪ I (((&(((' (((é + (((G(((&(((F + M ,((((( - (((0(((. (((1‬‬

‫ ‪ 01 Q‬‬

‫ ‪D G 4 Q U #‬‬

‫‪H G ; J"7‬‬

‫ ((‪ "C 07 ((' "(( ((8(( P((7 ( = ,(( ((7 ((F (( ((&((#‬‬ ‫ ( ‪ 7 Q > Û Q © 0$ "C 07 @ ( $‬‬

‫ ‬ ‫‪« 1 L '- # 0#Y‬‬

‫ ‪ +‬‬ ‫ ; ‪ 8 N‬‬

‫ ‪() % % M ä: 0 D X ! L : " 7 YÜ‬‬

‫' & ‪ ; 01 Q Þ Û‬‬ ‫ ‪ 01 Q‬‬

‫‪ 7 Q 7 ! > -ZO J " NO 7E ZO W U J- Ú ã 1‬‬

‫‪() % % "$NO '- Q ß;1 " 7‬‬

‫ ‪ '- C; 1 § ¨ £ "'" 0F J 8 7 J- 4 I L GQ '- - C; BC 0 7 J- 4 % &!Q D " ; 0Q‬‬ ‫‪ " Q X ! # 7 P # I L GQ '- BY" J . "'" 0F J 8 7 J- 4 I‬‬

‫‪ 7 Q 7 ! > -ZO J " NO 7E ZO W U J- Ú ã 1‬‬ ‫ ‪D G 4 Q U #‬‬

‫ ‪ X (($ G U; 0> á (( N ã ; 07 X U5Z‬‬

‫ ‪ %+‬‬

‫ ‪L '-‬‬ ‫ ? ‪ " 67‬‬

‫ ‪ 3 6 D '£ UQ J- Z‬‬ ‫‪ 7 Q 7 ! 7‬‬

‫' & ‪ ; 01 Q Þ Û‬‬

‫ ‪ '- C; 1 § ¨ £ "'" 0F J 8 7 J- 4 I L GQ '- - C; BC 0 7 J- 4 % &!Q D " ; 0Q‬‬ ‫‪ " Q X ! # 7 P # I L GQ '- BY" J . "'" 0F J 8 7 J- 4 I‬‬

‫‪H G ; J"7‬‬

‫ ‪ 01 Q ,‬‬

‫‪8# -‬‬

‫ ‪8;#‬‬

‫‪D G 4 Q P 7‬‬

‫ ‪() % % M X EK '- Q ß;1 /'- F () % % "$NO D G 4 Q P : " 7 YÜ‬‬ ‫‪ $ : 4 0 D '£ UQ J- Z ,(( - J- ( #(( ((' (('"((Q 7 (('- ( ((Q ß;1 ( ((7‬‬

‫' & ‪ ; 01 Q Þ Û‬‬

‫ ‪ '- C; 1 § ¨ £ "'" 0F J 8 7 J- 4 I L GQ '- - C; BC 0 7 J- 4 % &!Q D " ; 0Q‬‬ ‫‪ " Q X ! # 7 P # I L GQ '- BY" J . "'" 0F J 8 7 J- 4 I‬‬

‫ ‪ 2 7 = , " 67 ? JN U #& # F :K - NO B7‬‬

‫‪ ; 01 Q Þ Û & F‬‬

‫‪ 7 Q 7 ! > -ZO J " NO 7E ZO W U J- Ú ã 1‬‬

‫ ‪() % % ä: 0 D X ! L : " 7 YÜ‬‬

‫اﺳ ــﻠﻢ ﺧ ــﺎن‪» :‬ﻟﻘ ــﺪ ﺗﻠﻘﻴ ــﺖ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳ ــﺪات ﻣ ــﻦ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﻌﻈ ــﻢ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاءات اﻟـ ــ‪ ٥٠٠‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫اوﻗﻌ ــﺖ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٤٧٠٠‬ﻗﺘﻴ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻧﺤ ــﺎء ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻻﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﺣﺴ ــﺎن ا‪ n‬اﺣﺴ ــﺎن‬

‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﺗﺼ ــﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻣ ــﻊ »ﻓﺮاﻧﺲ‬ ‫ﺑ ــﺮس« ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻜﺎن ﻣﺠﻬ ــﻮل ان‬ ‫»اﺳ ــﻼم ﺧ ــﺎن ﻗﺘ ــﻞ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫رﻓﺎﻗﻨ ــﺎ واﻋﺘﻘﻞ وﻋ ــﺬب اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪» :‬ﻛﺎن ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻫﺪاﻓﻨ ــﺎ وﻻ ﻳ ــﺰال«‪ ،‬ذاﻛ ــﺮا ﻋﺪة‬ ‫ﺿﺒ ــﺎط آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗ ــﺎل‪» :‬إﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ﺳﻴﻘﺘﻠﻮن ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻗﺮﻳﺒﺎ«‪.‬‬

‫‪ 7 Q 7 ! > 3 6 W U ' '"7‬‬

‫‪ 01 Q , -‬‬

‫ ‪() % % © ZO D X ! L : " 7 YÜ‬‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ &"' & ‪- 6‬‬ ‫‪ ; D 01 Q Þ Û & F‬‬ ‫ ‪ 01 Q ,‬‬

‫ ‪ 01 Q #‬‬

‫ ‪ % %+ % M% % % ã UQ , - - 6 & V Û J- 5Z ;&G‬‬

‫ ‬

‫ ‪ 1 % %+ % % % % ã UQ , - - 6 & V « - Û ;&G‬‬

‫ ‬

‫‪ 1 % % %+ % % % , - 8 ; V - 6 & BY "Q B #ë © 0é‬‬

‫ ‬

‫‪ 1 % % %+ % % % ã UQ , - - 6 & BY "7 B #ë © 0é‬‬

‫ ‬

‫ ‪ã UQ , - ZO -" P7 - 6 & Û J- 5Z G 4-N ;&G‬‬ ‫ ‪ % %+ % M% % %‬‬

‫ ‬

‫ ‪ % % % % % ã UQ , - - 6 & V J- 5Z ;&G‬‬

‫ ‬

‫ ‪ '- Q Ý" ; " 7 YÜ‬‬ ‫ ‪ä: 0‬‬ ‫ ‪() % %‬‬

‫ ‪© ZO‬‬ ‫ ‪() % %‬‬

‫‪ '- Q ß;1 " 7‬‬ ‫ ‪"$NO‬‬ ‫ ‪() % %‬‬

‫ ‪X EK‬‬ ‫ ‪() % %‬‬

‫ ‬ ‫‪TE N J "3Q " Q < 0$ 8è 5‬‬ ‫ &‪K 0 , 6 ! 7 5 7N D X ! Ý" F '"&: Q W U D G 4 Q U P N #‬‬

‫ ‪J- Q '"Q ã G‬‬ ‫) ‪ % F‬‬ ‫‪ M+ % 0. (((((1‬‬

‫ ‪ $ % & $' % (% ) *+, -.$ / !"#‬‬

‫ ‪@$ O #@+ HF @D G O‬‬

‫ ( ‪@h/<@$ @i O‬‬

‫ @ @”‪“B 4@ c d‬‬

‫ ‪“ j *"”@ k#@l g‬‬

‫ ‬

‫ ‪ +‬‬

‫‪“cIcÄ(*” ed |+ “g¥IKÈ G(²*” y 0‬‬

‫ ‪ ' X$ @ 3 .X 1> > L & O B 4. 3 "An‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺘﺠﻪ اﻟﻨﻴ ــﺔ ﻟﺪى اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻰ ﻣﻨ ــﻊ دﺧﻮل‬ ‫ﻣﺼ ــﻮري وﻣﺮاﺳ ــﻠﻲ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻰ ﻣﻼﻋﺐ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﻌﺪ ﺣﺎدﺛ ــﺔ اﻟﻤﺤﺘﺮف‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻬ ــﻼل‬ ‫اﻛﻴ ــﻞ اﻳﻤﺎﻧﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﺪور أوراﻗﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ ﻗ ــﺔ‬ ‫واﻻﻋﻼم‬

‫اﻟﺘ ــﻲ أﺣﻴﻠ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﻻﺻﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼ ــﻮر اﻟﻤﻠﺘﻘﻄ ــﺔ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﻗ ــﺪ أدﺧﻠ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺗﻌﺪﻳ ــﻼت واﺗﺨ ــﺎذ اﻻﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺤﻖ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺛﺒﻮت‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬ ــﺎ ‪ ،‬اﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺛﺒ ــﻮت ﺻﺤﺘﻬﺎ ﻓﺎن ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺑﺎﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺘﻮ ّﻟﻰ اﻻﻣﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻن ﻓﺼﺎﻋﺪا ﻓﺴ ــﺘﺘﺨﺬ ﺑﺤ ــﻖ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺪدة ﺟﺪا ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ﺛﻤﺎن ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﻏﺮار‬ ‫ﻣﺎﺣﺪث ﻟﻤﺪرب اﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻼﻋﺐ ﻗﺪ ﻧﻔﻰ ﻧﻔﻴﺎ ﻗﺎﻃﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺬي أﺟﺮي ﻣﻌﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺎﺗﺤﺎد‬

‫اﻟﻘﺪم إﻗﺪاﻣﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة‬ ‫وﻃﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ ادارة ﻧﺎدﻳﻪ اﻟﻬﻼل اﺗﺨ ــﺎذ اﻻﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻤﻘﺎﺿ ــﺎة اﻟﻤﺼ ــﻮر وﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﺘﻀﺢ‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺑﻌﺪ رد وزارة ا‪u‬ﻋﻼم ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻓﻘ ــﺪ اﺗﺨﺬت اﻻدارة‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﺔ ﻗ ــﺮارا داﺧﻠﻴﺎ ﺑﻤﻌﺎﻗﺒ ــﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺎﻟﺨﺼﻢ‬ ‫ﻣﻦ راﺗﺒﻪ ﻋﺸ ــﺮة اﻻف رﻳﺎل ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﻤﺮاء اﻣﺎم اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻳﻘﺎف اﻟﻼﻋﺐ وﺣﺮﻣﺎن اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان اﻻدارة ﺑﺪأت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻻﻋﺐ ﺑﺪﻳﻞ ﻻﻳﻤﺎﻧﺎ ﻟﻀﻤﻪ ﻟﺼﻔﻮف‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم اﻧﻀﺒﺎط اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ‪.‬‬

‫]*‪ g¥IKÈ G(²* g ¥q ~G* ¯ \gIcH&²‬‬ ‫‪,yF*xG* gEc + ¥ |hG‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫إﻳﻤﺎﻧﺎ‬

‫أوﺿ ــﺢ أﺣﻤ ــﺪ ﺻ ــﺎدق دﻳ ــﺎب اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ وﺣﺘﻰ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺘﺴ ــﻠﻢ ا‪8‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ ذاﻛﺮة اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮا وﻛﺎﻣﻴﺮا‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺤﺘﻮﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﻄ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ ﻫﺎﺗﺮﻳ ــﻚ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺪاوﻟﺘﻬﺎ وﺳ ــﺎﺋﻞ وﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل ا‪8‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻬﻼل اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي )إﻳﻤﺎﻧ ــﺎ(‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﺧﻄﺎب ﻟﺤﺴ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﻀﺮورة ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا وﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬاﻛﺮة‪،‬‬ ‫‪u‬رﺳﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪u‬ﻋﻼم ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺘﻬﺎ وﺧﻠﻮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻼﻋﺐ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﺈن ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد ﻗﺪ ﺣﺪدت‬

‫ﻣﻬﻠﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﺴ ــﻠﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ واﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ١٢‬ﻣﻦ ﻇﻬﺮ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء؛ وذﻟﻚ ‪8‬ن ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻛﺎن ﻗﺪ أﻛﺪ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد‬ ‫ﻛﺎرت اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮا ا‪8‬ﺻﻠﻲ وأﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ اﻟﺼﻮرة‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا وﺑﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺬاﻛﺮة ا‪8‬ﺻﻠﻴﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ا‪8‬ول ﻳﺠﻌ ــﻞ ا‪8‬ﻣﺮ ﻣﺤﻞ ﺷ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻋﻨﺪ اﻧﻘﻀ ــﺎء اﻟﻤﺪة اﻟﻤﺤﺪدة دون ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا وﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺬاﻛﺮة ﻓﺴ ــﻴﻌﺘﺒﺮ ا‪8‬ﻣﺮ ﻣﻨﺘﻬﻴًﺎ ﺑﺤﻔ ــﻆ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺣﻖ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل واﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻘﻬﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮت اﻟﺼ ــﻮرة وﻓ ًﻘﺎ ‪8‬ﻧﻈﻤ ــﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪u‬ﻋﻼم ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن‪.‬ﻛﻤﺎ أوﺿﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم أن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ أي ﻗﻀﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺔ إﻻ إذا ﻧﺸ ــﺮت ﻓ ــﻲ وﺳ ــﻴﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﺼ ــﺮح ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪u‬ﻋﻼم‪ ،‬وﺗ ــﻢ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣ ــﻦ ﺻﺤﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪر‪.‬‬

‫*‪ 'Kc hG*K Æ ~Gc+ Ï¥GË G* eGc M ^<c |H + 0yG*^d< ÎH&²‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻨﺰي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫رﻓ ــﺾ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻬﻼل وﺻﻒ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺸ ــﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻠﻘﻰ ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ ا‪8‬وﻟﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣ ــﻦ دوري‬ ‫زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮه ﺑﺎﻟﺼﺒ ــﺮ واﻟﺘﻔ ــﺎؤل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻮﻗﺖ ﻣﺎ ﻳﺰال ﻣﺒﻜﺮا أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه ﺑ ــﺄن ﻏﻴﺎﺑ ــﻪ وﻧﺎﺋﺒﻪ ﻟﻦ‬

‫ﻳﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﻴﺚ ﻟ ــﻦ ﺗﺘﺄﻛﺪ ﺣﺘﻰ ا‪V‬ن‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻗﺒﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻬﺎ إﻻ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﻛﺪ ﺑﺄن ﻳﻜ ــﻮن ﺣﻀﻮره ﻗﺒﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أﻣﺎم ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﺣﻴﺚ أﺷ ــﺎر ﺳﻤﻮه إﻟﻰ أن ﻏﻴﺎب‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ ﺟﺎء‬ ‫ﻟﻮﺟ ــﻮد ﻓﺤﻮﺻﺎت ﻃﺒﻴﻪ ﻻﺑﻨ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﻛ ــﺪت ﻣﺼﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أن إﺟﻤﺎﻋ ــﺎ ﺷ ــﺮﻓﻴﺎ ﺑﺎﻟﺼﺒ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫واﻟﻤ ــﺪرب دول ﺣﺘ ــﻰ إﺟ ــﺎزة اﻟﺤ ــﺞ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﻠﻌﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب أرﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬

‫واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺤﺪد أﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻘﺎء ا‪8‬ﻟﻤﺎﻧﻲ »دول«‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺪﻣﻬﺎ ﺑﻌﺪ أن ﻓﺸ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫ا‪u‬ﻋ ــﺪاد وأول ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﻬﻼﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧﺮ أﻋ ــﺪ اﻟﺠﻬ ــﺎز ا‪u‬داري‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻗﺎﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ‬ ‫اﺷ ــﻠﻲ اﻳﻤﺎﻧﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل إﺛﺒ ــﺎت ﺗﻮرﻃﻪ ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗ ــﻊ ا‪u‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻌﺮض اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻤﻮﻗﻒ ﻣﺤﺮج ﺟﺪًا‬ ‫ﺑﺈﻳﻘ ــﺎف اﻟﻼﻋ ــﺐ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺸﺮ‪.‬‬

‫*‪“^IËMc-” CG 4£d¶²*£F ± y | M y ¨1&²‬‬ ‫ ‪ -& 1%1>&.>; pY‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﻘ ــﺮر أن ﻳﻨﻄﻠ ــﻖ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا‪8‬ول‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻣ ــﻦ أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﺒﻘﻪ ﺗﺠﻤ ــﻊ ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻟﻴ ــﻮم واﺣﺪ‬

‫ﻓﻘ ــﻂ‪ .‬وﺳ ــﻴﺨﻮض »ا‪8‬ﺧﻀ ــﺮ«‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ودﻳ ــﺔ واﺣ ــﺪة أﻣ ــﺎم ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟ ـ ـ ‪٧‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ﻟﻤ ــﺪة أﺳ ــﺒﻮع ﻛﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـ ‪ ٩‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ ذاﺗ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻳﻼﻧﺪﻳ ــﺔ ﺑﺎﻧﻜ ــﻮك‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﺨﻮض اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫ﺛﺎﻟ ــﺚ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗ ــﻪ أﻣ ــﺎم ﺗﺎﻳﻼﻧ ــﺪ‬ ‫»ذﻫﺎﺑـ ـ ًﺎ« ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـ ‪ ١١‬ﻣ ــﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻣﻦ ﺗﺼﻔﻴﺎت ﻗﺎرة آﺳ ــﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ‪.٢٠١٤‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﺴ ــﻌﻰ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ‪u‬ﺣﻴﺎء آﻣﺎﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﺣﺪى ﺑﻄﺎﻗﺘ ــﻲ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻣﻦ‬

‫*‪y 6cM gH5&* ¦ - jc:c 6£G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻏﻠﻘﺖ اﻟﻮﺳ ــﺎﻃﺎت أﻫﻢ ﻗﻀﻴﺔ ﺷﻐﻠﺖ‬ ‫ا‪8‬وﺳﺎط ا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﺔ واﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪u‬ﻣ ــﺎرات واﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧ ــﻼل ا‪8‬ﻳﺎم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻘﺐ ﻧﺸﺮ إﺣﺪى اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ا‪u‬ﻣﺎراﺗﻴ ــﺔ ﻋﻨﻮاﻧ ــﺎ »ﻣﺴ ــﻴﺌﺎ« ﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﻌﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪u‬ﻣﺎراﺗ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﻇﻬﻮر اﻟﻼﻋﺐ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫دون اﻟﻤﺄﻣ ــﻮل ﻓ ــﻲ أول ﻣﺒ ــﺎراة ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺄس ا‪u‬ﻣ ــﺎرات‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻮر‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﻪ ﺑﻤ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫ا‪u‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻤﻘﺎﺿﺎة اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫واﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﻣﻌًﺎ رﻏﻢ أن اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺳ ــﺎرﻋﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺬف اﻟﻌﻨﻮان ﻣﻦ ﻃﺒﻌﺘﻬﺎ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺣﻮاﻟﻰ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣ ــﻦ ﻇﻬﻮره‪ ،‬وﺗﺸ ــﻴﺮ‬

‫اﻟﻤﺼﺎدر إﻟﻰ أن اﻟﻮﺳ ــﺎﻃﺎت أﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻻﻋﺘﺬار ﻟﻼﻋﺐ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫إدارة ﻧﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻮﻗﻒ اﻟﻼﻋﺐ واﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻣ ًﻌ ــﺎ ﺗﺤﺮﻳﻚ دﻋﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﺪى اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔﺿﺪاﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ ﺣﺚ ﻣﺴﺆوﻟﻮ ﻧﺎدي اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫وﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﻮزﻣﻴ ــﻦ اوﻻرﻳﻮ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪم اﻻﻟﺘﻔ ــﺎت إﻟﻰ ا‪8‬ﻣ ــﻮر اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ‬ ‫وﻣﻀﺎﻋﻔ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺪ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻻﻧﺘﺼﺎرات اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﻮدة‬ ‫إﻟﻰ دوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ ﻻﺳﻴﻤﺎ وأن اﻟﻜﺮة‬ ‫ا‪u‬ﻣﺎراﺗﻴ ــﺔ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ أزﻣ ــﺔ ﺛﻘﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﻮاﺿﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ ﺗﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻣ ــﻦ ﻗﺒﻠﻬ ــﺎ ﻛﺄس آﺳ ــﻴﺎ ﻣﻤﺎ‬ ‫أﺣ ــﺮج اﻻﺗﺤﺎد ا‪u‬ﻣﺎراﺗﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم أﻣﺎم‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‪.‬‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬إﺛ ــﺮ ﺗﻌﺎدﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫دون أﻫ ــﺪاف ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء ا‪8‬ول‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻋﻤﺎن ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ أﻫ ــﺪاف ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺨﺐ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎت ا‪V‬ﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ذاﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬إذ ﻳﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺗﻀ ــﻢ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻗﻄﺮ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وإﻳﺮان‪.‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪6 1O% O Y C' .$‬‬

‫‪-; @ % @=mG @n G @O‬‬ ‫‪ ¤ I § < Ö* { 7 §G(* *aN +&*K eHN K2 i/es+ CC G* ¢&* CC 7 µ‬‬ ‫ *‪ e£+ Ö* ¡H ©jG‬‬ ‫‪ G* ©J FK ¤CC+4 e 94 e M ¥{ +K ¤CC)µ%*K‬‬ ‫‪V‬‬ ‫ ‪ Ö* I&* ¡ T H T CC GK e£¨ < Ö* { 7 ©D ¢K{CC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫< ¨‪T H e G eCC ‬‬ ‫< ¨‪ f 6&* ¡CCMzG* i 9eM{G* ¦CCpI i :efG*K ,{CCJe G* ¤CC + CC£‬‬ ‫¡ ‪ G ¡HK t+*{G* ¦CC£D £ H { 7‬‬ ‫ ‪HK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫< ‪Q e G* i + £ « + §CC‬‬ ‫‪ £¨ <K £E54 ©D £G Ö* 4efD { 6evG* ¦£D i G* - { M‬‬ ‫‪ a¨+ £¨ < CC G* ¡H ¤CC+ I&* eH §CC < £+{G {CC G* iCC <e «H‬‬ ‫*&‪ k ¨G e£¨ < Ö* {CC G e N )*2 i/es+ ¡sI ©jG* iCC G* ¥zCCJ ¢‬‬ ‫‪ a - µ ©jG* CC G* F § < + L{CC1&* ¢K2 i I §CC < ,{CC j H‬‬ ‫‪ rejs- i 0ÎH §G(* {¨ 7&* ,{CC:evG* ¥zJ ªaM ¡¨+K §CC s- µK‬‬ ‫‪ i Des G* § < G*K e£¨D CCJe jG* a< ¡¨f<ÎG* « + ¡CCH‬‬ ‫< ¨‪ ¨ s-K i¨ 9eM{G* £-eM4ef G CC£ 9¦1 g < e 8¦ 1 e£‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¨ s- a < ¥a 0K Ö* { 7 § < iHK*a G* ©JK e£¨D 5¦ G £E{D‬‬ ‫‪ 6&ÎG ¡¨M4*2(µ*K ¡¨f<ÎG* « + e J ¢&*K i 8e1 5¦ G ¤ M{D‬‬ ‫*‪ « + s- 5¦ G* ¢&* Î<(µ* )e 6¦G ¤mMa0 Î1 {¨ M aMa G‬‬ ‫ < ‪ §GK&µ* ¢&* H G3 {¨=K h4a G* i vG Jz¨ -K ¡¨f<ÎG* $e‬‬ ‫*&‪ ¤I&* {¨ MK 5¦ G* ¨ s- § < ¥{ 7K Ö* a s+ ¤sM{ - &*aCCfM ¢‬‬ ‫‪ e 8¦ 1 Öe+ e‬‬ ‫‪ N )*2 ¤ +{MK §Ge -K ¤Iesf 6 Ö* « + s‬‬‫‪N‬‬ ‫*&‪ Ö* ¨D¦jG µN K&* ¤G sjM {H&* ª&* gCC M ¢&* a+µ H g<µ ¤CCI‬‬ ‫‪ § < 2¦ jM ¢&* gpM eH *zJK ¡¨f<ÎG* $e G G3 a + . ¤Iesf 6‬‬ ‫‪ ¤I&*K G3 ,4K{ «+ £ £pG e +4 G3 ¢¦F{jM JK g<µ F ¤G¦E‬‬ ‫‪ ,{¨-K § < ¡¨f<ÎG* ¨ / ¢&* © M µ *zCCJK ¡H'¦ G* ,a¨ < ¡CCH‬‬ ‫‪ 24K Ö* { 7 &*aCCf + ¢¦ jH ¢¦f<µ e £D Ö e 7e0 ,aCC0*K‬‬ ‫*‪ Î<K / Ö* §G(* 5¦ G* CC¨ s- a + £mM2e0&* iDeF ©D ueCCp G‬‬ ‫‪ a sI µN K&* ¦ M ¦JK g<ÎG* - eHa < 4a G* q mM {H&* *zCCJK‬‬ ‫*‪ 2¦£p+ . Ö* « + s- ªzG*K 5¦ G* ¨ s- § < ¥{ IK Ö‬‬ ‫‪ e N ¨ / e I&* ©D I ¢&* a+µK ¨G*K2 *z JK ¡¨f<ÎG* ©)ÎH5‬‬ ‫‪ e G* iM*a+ ©D kE{ - ªzG*K ÎpG*K ,} G* h4K Ö* { 7 &*afH‬‬ ‫*(‪ ¤G ¡M{Fe G* ¢&* aF'¦M ªzG* ¤+4 ¥ep- af G ¤-4K{ 9K ¤j¨ J&* §G‬‬ ‫‪ $µ'¦J ¡H ¢¦ I ¢&* Ö* &e D 4¦ G* ª2ef< ¡H ¨ EK CC¨ E‬‬ ‫*‪ { G sj G*K e < ©CC G* ¦JK /K }< Ö ¡CCM{Fe G* iCC G‬‬ ‫ ‪ ¡¨M4*2(*K ¡¨f<µ *¦IeF $*¦ 6 i 9eM{G* ¦pI 8{sM ¢&* H%*K‬‬ ‫< ‪ ¤ ¨D¦-K §Ge -K ¤CCIesf 6 Ö 5¦ G* £ ¨ s- a + Ö* {CC 7 §CC‬‬ ‫ ‪ ,4ef< ©JK Ge G* $¦ G G3 g M µ ¢&*K £-esM{ - ©D £G‬‬ ‫‪ ¢&* Ö* &e 6&* leM4ef G* q)ejI a + e£H*avj 6* {m M { G i GevH‬‬ ‫‪ ¤¨ < 42e G*K G3 ©GK ¤I(* § 9{MK gsM e G e D¦M‬‬

‫ ‬

‫ ‪ K‬‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫‪8 3$‬‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫*‪gM£¥ 6%²* 2c­c+ ^ ~M“ ¦ }h ¶*” c -²‬‬

‫ ‪C1 F C _ 4 &- C7 # # ? 6‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ ال ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻳﺤ ــﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻻول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺿﻴﻔﺎ ﺛﻘﻴﻼ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺘﺎد اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ ان ﺗﺤﻔ ــﻞ ﺑﺎﻻﺛ ــﺎرة واﻟﻨﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻤ ــﺎس ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻔﻨ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗ ــﻲ ﺣﺼ ــﺪ اﻟﻌﻼﻣ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻘ ــﻪ ﻓﻮزﻳ ــﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﺗﻲ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﺧﺘﺒﺎرا ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻟﻜﺸ ــﻒ ﻣﺪى ﻗﻮة‬ ‫وﺻﻼﺑﺔ اﺗﻲ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻓﻮزه اﻟﻴﻮم ﺳﻮف ﻳﻌﺰز ﻣﻦ ﺛﻘﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻧﺠ ــﺎز ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺳﻴﺴ ــﻌﻰ‬ ‫اﻟﻀﻴﻮف اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ ﺑﻨﻘﺎط اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﻼث‬ ‫وﺑﺄﻗﻞ اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وان اﻻﺗﺤﺎد ﺗﻨﺘﻈﺮه ﻣﺒﺎراة اﻻﻳﺎب ﻓﻲ‬

‫اﻟ ــﺪوري ا‪V‬ﺳ ــﻴﻮي ﺑﻀﻴﺎﻓﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﻮري ﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﺗﺄﻫﻠﻪ اﻟﻰ‬ ‫ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ‪.‬‬ ‫ﻳﺪﺧ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ ﺑ ــﺮوح ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻓﻮزﻳﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ﺧﺎرج ﻗﻮاﻋﺪه ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﺑﻔﺎرق‬ ‫اﻻﻫﺪاف ﻋﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﺣﻴﺚ دﺷﻦ ﻣﻮﺳﻤﻪ ﺑﺘﺄﻛﻴﺪ ﺗﻮﻓﻘﻪ ﻓﻲ دﻳﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﺑﻬﺪف دون رد ﺳ ــﺠﻠﻪ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻢ ﺛﻢ ﻋﺎد ﻣﻦ ﻧﺠﺮان ﺑﻔﻮز ﻛﺒﻴﺮ ﻗﻮاﻣﻪ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺗﻨﺎوب‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺳﺒﺴ ــﺘﻴﺎن ﺗﻴﺠﺎﻟﻲ ﻫﺪﻓﻴﻦ وﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻻﺟﻨﺒﻲ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻟﻌ ــﺪم وﺻ ــﻮل ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻟﻲ ﻳﻮﻧ ــﻎ اﻻ ان اﻟﺜﻼﺛﻲ‬ ‫ﺳﺒﺴ ــﺘﻴﺎن وﻻزروﻧ ــﻲ وﻣﻦ ﺧﻠﻔﻬ ــﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻛﺎرﻟ ــﻮس ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫اﻻﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ وﻛﺎﻧﻮا ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻓﻔﻲ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻳﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻛﺎرﻟ ــﻮس ﺑﺼﻼﺑﺘﻪ واﻣﺘﻼﻛ ــﻪ اﻟﻨﺰﻋﺔ‬

‫اﻟﻬﺠﻮﻣﻴ ــﺔ واﺗﻘﺎﻧ ــﻪ اﻟﻜ ــﺮات اﻟﻬﻮاﺋﻴ ــﺔ وﻓﻲ اﻟﻤﺤ ــﻮر ﻻزروﻧﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺻﻤﺎم اﻻﻣ ــﺎن ﻟﻠﺨﻂ اﻟﺨﻠﻔ ــﻲ اﻣﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻼ‬ ‫زال ﺳﺒﺴ ــﺘﻴﺎن ﻳﻘ ــﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻪ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة وﺑﺎت ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺛﻨﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ﻣﺮﻋﺒ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻜﺮواﺗ ــﻲ ﺑﺮاﻧﻜﻮ‬ ‫اﻓﺎﻧﻜﻮﻓﻴﺘﺶ ﻗﺪ أﻏﻠﻖ ﺗﺪرﻳﺒﻪ اﻻﺧﻴﺮ واﻟﺬي رﺳﻢ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻮاﺟﻪ ﺑﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد واﺧﺘﻴﺎره ﻟﻠﺒﺪﻳﻞ اﻻﻧﺴﺐ ﻣﻜﺎن ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي و اﺣﻤﺪ ﻋﻜﺎش وﻫﻤﺎ اﻟﻠﺬان اﻟﺘﺤﻘﺎ ﺑﺼﻔﻮف اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻤﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ وﻟﻌﻞ اﺣﻤﺪ ﻣﺒﺎرك ﻫ ــﻮ اﻻوﻓﺮ ﺣﻈﺎ‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺤﻞ ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺣﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﺳﻴﻜﻮن ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻜﺎش ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎدي ﻓﻴﻌﻮد اﻟﻰ اﻻﺟﻮاء اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﻜﻤﻞ ﻣﻬﻤﺘﻪ‬ ‫اﻻﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺠﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑ ــﻜﻞ اﻗﺘﺪار ووﺿﻊ ﻗﺪﻣ ــﺎ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ‬

‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻻﺳﻴﻮي ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻮل اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪ ١/٣‬و ﻳﺤ ــﻞ اﻻﺗﺤﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﻣﺒ ــﺎراة واﺣﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻻﺗﻔﺎق واﻻﻫﻠﻲ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٣‬ﻧﻘﺎط ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﺨﻤﺴ ــﺔ اﻫ ــﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛﺔ اﻫﺪاف ‪ .‬وﺳ ــﻴﻔﺘﻘﺪ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎوﻟﻮ ﺟﻮرج ﺑﺴ ــﺒﺐ ا‪u‬ﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﺤﺘﺎج ﻟﻨﺤ ــﻮ اﺳ ــﺒﻮع ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻋﻠﻰ ا‪8‬رﺟﺢ اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺑﻮ ﺳ ــﺒﻌﺎن ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻨﻪ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﺑﺎﻗﻲ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة ﻟﺨﻮض اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻤ ــﺪ دﻳﻤﻴﺘﺮي ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫رﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﻗﻠﺒﻪ اﻟﻨﺎﺑ ــﺾ اﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ اﻟﻤﻨﻀﻢ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﺎ وﻳﻨ ــﺪل ﺟﻴﺮاﻟ ــﺪو اﻟﺬي ﻗﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻣﻠﻔﺘ ــﺔ وﻣﻬﺎرات‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺴﺪﻳﺪ واﻟﻤﺮاوﻏﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻠﻚ اﻻﺗﺤﺎد ﺧﻂ ﻫﺠﻮم ﻧﺎرﻳﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮاﺟﺪ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ زﻳﺎﻳﺔ وﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي ‪.‬‬

‫*‪ £ )c hH §y 6K^G‬‬ ‫¶‪ gEË I²* g 8*£‬‬ ‫*‪2c­²* fc |0 ¤ < g¥Ec -²‬‬

‫‪ ,*4cdH 9£tI 1*2 +‬‬ ‫< ‪g 8c1 gG£ + c I&* ¤‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻟﻘ ــﺎء ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣﺎم‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻦ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء وﻋﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺎء ا‪u‬ﻳﺎب أﻣﺎم ﺳﻴﺆول‪،‬‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔ ــﻮز‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼ ــﺎرات ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪوري‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف إﻧﻨ ــﺎ ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ ﻣﺒ ــﺎراة ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻋﻴﻨﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻼث ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻗ ــﻮي‪،‬‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‪ ،‬واﻻﺗﺤﺎد ﺳﻴﺴﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ‪-‬وﺑ ــﺈذن ا‪ -n‬أﻧﻨ ــﺎ واﺛﻘ ــﻮن ﻣ ــﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﺤﺎد أﺛﺒﺘﻮا ذﻟﻚ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺮوح اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪّﻣﻮﻫﺎ‬ ‫أﻣﺎم ﺳ ــﻴﺆول ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﺬﻫﺎب ﺷﺮﻓﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﻮر واﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا إﻟﻰ أن اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋ ــﺪة ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ــﻪ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬واﻋـ ـﺪًا إﻳّﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺮﺿﻴﻬ ــﻢ ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة اﻟﻠﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺣﺎﺳ ــﻤﺔ وﻣﺼﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫أﻛ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﺳ ــﺮي رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺄن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻗﺪ ﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺣﺼﺪ اﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎرج ﻗﻮاﻋ ــﺪه ﺑﻔ ــﻮزه ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ وﻧﺠﺮان ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ واﺣﺪ ﺻﻔﺮ‬ ‫وﺑﺜﻼﺛﻴ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻠ ــﻮن ﻛﺜﻴ ــﺮا ﺑ ــﺎن ﻳﻮاﺻﻠ ــﻮا ﺗﺤﻘﻴﻘﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ارﺿﻬﻢ وﻫﻲ اﻟﺴ ــﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اذ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻌ ــﺮض اﻻ ﻟﺨﺴ ــﺎرة واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﺑﻄﻞ اﻟ ــﺪوري وﻳﺘﻄﻠﻊ إﺗﻲ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻣﻠ ــﻲ اﻻرض واﻟﺠﻤﻬ ــﻮر‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ ﺧﻄ ــﻒ اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﺜ ــﻼث وﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫واﻣﺘ ــﺪح اﻟﺪوﺳ ــﺮي اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣ ــﻦ اﻓﻀﻞ اﻟﻔﺮق ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻋﺎد اﻟ ــﻰ اﻟﻔﻮرﻣ ــﺔ واﻟﺠﻬﻮزﻳ ــﺔ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﻛﺴ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ‪.‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺪوﺳ ــﺮي ‪ » :‬راح ﻧﺨﺴ ــﺮ إﺣ ــﺪى اﻟﺮﻛﺎﺋ ــﺰ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻬﺎﻣﺔ ﺑﺘﻮاﺟﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻻوﻟﻤﺒ ــﻲ وﻟﻜﻦ ﻋﺰاءﻧ ــﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ذﻫﺐ ﻓﻲ ﻣﻬﻤﺔ وﻃﻨﻴﺔ وان ﺷ ــﺎء ا‪ n‬ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻨﺎ »‬

‫*&‪ c I ¤ < e 6 Î 7 £+‬‬ ‫‪5£ G* ¥ G c -²* 9‬‬

‫‪ e 8 c -²* *£D‬‬ ‫‪ c I c D^JK‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ <; ‪839 - 7: #‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﻨ ــﺎف أﺑﻮ ﺷ ــﻘﻴﺮ ﻻﻋ ــﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻘ ــﺎء ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣ ــﺎم اﻻﺗﻔ ــﺎق اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣ ــﻦ دوري زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إﻧﻨﺎ ﺣﻘﻘﻨﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎرﺗﻨﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜﻮري وﻟﺪﻳﻨﺎ ا‪8‬ﻳﺎب ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻨ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوري ﻣﻔﺼﻠﻴ ــﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ إﻳﻀ ًﺎ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻤﺮار ﻣﻨﺎﻓﺴﺘﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎق ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮق اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ داﺋﻤ ًﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﺜﺒﺖ ﺣﻀﻮرﻫﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻮﺳ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻔ ــﻞ ﻟﻘﺎءاﺗ ــﻪ أﻣ ــﺎم اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪u‬ﺛﺎرة‬ ‫واﻟﻨﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻀ ــﻰ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬إن اﻟﻤ ــﺪرب ﻗ ــﺪ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻘ ــﻮة واﻟﻀﻌ ــﻒ ﻟ ــﺪى ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫وﺳﻨﺴ ــﻌﻰ ﻻﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﺟﻴﺪ ًا ﻟﻨﻴﻞ اﻟﻔ ــﻮز وﻧﻘﺎط‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة«‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ دور اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أﻧ ــﻪ اﻟﻼﻋﺐ رﻗﻢ واﺣﺪ وﻛﺎن‬ ‫ﻟ ــﻪ دور ﻛﺒﻴ ــﺮ وراﺋﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻨ ــﺎ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ أﻣﺎم‬ ‫ﺳﻴﺆول وأﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا‪8‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺼﺎر‪.‬‬

‫وﺻﻒ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﻓﻮال ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ أﻣ ــﺎم اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺑﺎﻟﺼﻌﺐ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻦ ﻳﻔﺮط ﻓﻲ ﻧﻘﺎط اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﺳﻴﺴﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔﻮز‪ ،‬وﺣﺼﺪ ﻧﻘﺎط اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وأﺿﺎف إن‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻨﺎﻓﺲ ﻋﻨﻴﺪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻬﺎن ﺑﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﺎع ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻳﺆﻛﺪ رﻏﺒﺘﻪ اﻟﺠﺎﻣﺤﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﺼﺎر‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﺗﺤﻀﻴﺮات اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﻤﺒﺎراة ﺟﻴﺪة‪،‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز ا‪8‬ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺆول اﻟﻜﻮري‪ ،‬وﻫﺬا ﺳﻴﻌﻄﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ داﻓﻌًﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺮوح اﻟﺬي ﻗﺪم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن اﻟﻤﺒﺎراة ﺧﻴﺮ ﺗﺤﻀﻴﺮ‬ ‫ﻟﻤﺒ ــﺎراة ا‪u‬ﻳﺎب اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﻣﺎم ﺳ ــﻴﺆول‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻘﻪ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﻻﻋﺒﻮﻧﺎ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﻋﻄﺎﺋﻬﻢ‪ ،‬وﻳﻮاﺻﻠﻮا‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﺼ ــﺎرات‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن اﻟﺪوري ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﻫﺪﻓﻨﺎ ﻫﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫‪ ٣‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ اﺗﺤﺎدﻳﺔ‬

‫‪ H B 4 8 3$‬‬ ‫‪ g¤IckG* gG¢²* gMc + ÎDÇq G M5 ¦4K2 yD e¤-y-‬‬

‫*‪© J&µ‬‬ ‫*‪¢Kf kG‬‬ ‫*‪a)*|G‬‬ ‫*‪ ΣG‬‬ ‫‪¢*|Â‬‬ ‫*‪4f I&µ‬‬

‫*&‪y 8‬‬

‫*&‪y 0‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪,a0*K ,*4fgH ¦E¦H‬‬ ‫‪,a0*K ,*4fgH ¦E¦H‬‬ ‫‪,a0*K ,*4fgH ¦E¦H‬‬ ‫‪,a0*K ,*4fgH ¦E¦H‬‬ ‫‪,a0*K ,*4fgH ¦E¦H‬‬ ‫‪ f M(µf+ 2a£H‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫*‪,a/ ´ © J&µ‬‬ ‫*‪$f 0(µ* ´ 4f I&µ‬‬ ‫*‪$f 0(µ* ´ uk G‬‬ ‫‪$f 0(µ* ´ |qJ‬‬

‫‪h¨-|-‬‬

‫*‪ f M(µf+ ¢K2a£¹*K ¢¦D¦E¦¹* ¢¦g<ÎG‬‬ ‫*‪e<ÊG* gGc0 jKy G* 2^< My G‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫*‪j /'¦H ,a/ ´ 2f°µ‬‬

‫*‪ *aJ&µ‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫*‪h<ÎG‬‬

‫*‪ M| G‬‬

‫‪$*~¶* mf+| 9‬‬ ‫*‪ 6&*|G‬‬ ‫*‪L| ¨G* a G‬‬ ‫*‪§ ¨G* a G‬‬

‫‪¡M¦ 1f+ a¨GK‬‬ ‫< © *‪©FËG‬‬ ‫<‪© 0 ¥ag‬‬ ‫*&‪fIfÇ(* © ¨F‬‬ ‫<‪h/4 ¡ 0|G*ag‬‬ ‫‪ª¦ gG* MfI‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫‪ Æ*| G* | 8fI‬‬ ‫‪¼fq¨- ¢f¨k g 6 ºf G* 6¦M‬‬ ‫‪ 6¦ ¨ 6 4¦k ¨D‬‬ ‫‪ aIK ª~ < ¤¨MfM5 ªÑ < 4¦I‬‬ ‫*‪ 7fE¦+ f -K* Æf¨g G‬‬ ‫‪© 7*|¸*4 a+ -Ñ/ ¦M4*2‬‬ ‫‪ ¨ ¸* 4a+‬‬ ‫‪©+| G* 6¦M‬‬ ‫‪© M5 aGf1‬‬ ‫‪ M4K2 ¢*a ·* ¢*a 0‬‬ ‫‪¢Î 7 aM|D 4fgH ¢f /‬‬ ‫‪ª| «¸* 4fgH h¨/|G* aGf1‬‬ ‫‪fk 6¦F*2 KaGf M4‬‬

‫*‪ 9fM|G* ´ j¨ 62f G‬‬ ‫*‪ fHaG* 2f°µ‬‬ ‫‪,a/ ´ ¢*|Â‬‬ ‫*‪ fHaG* f -µ‬‬ ‫*‪ 9fM|G* ´ ifg G‬‬ ‫*‪j q¹* ´ | G‬‬ ‫*‪¥aM|+ ´ ΣG‬‬ ‫*‪¥aM|+ ´ ¢Kf kG‬‬ ‫*‪j q¹* ´ © ¨ G‬‬

‫ ‬

‫‪Æ*| G* | 8fI‬‬

‫*‪ifg G‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ A‬‬

‫ ‬

‫‪© 7*|¸* 4a+‬‬

‫*‪© ¨ G‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ A‬‬

‫ ‬

‫‪ ¨ ¸* 4a+‬‬

‫*‪¢Kf kG‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ A‬‬

‫ ‬

‫‪ -Ñ/ ¦M4*2‬‬

‫*‪© ¨ G‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪¼fq¨- ¢f¨k g 6‬‬

‫*‪ f -µ‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ M¦ ¨ 6 4¦k ¨D‬‬

‫*‪© J&µ‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ A‬‬

‫ ‬

‫‪ºf G* 6¦M‬‬

‫*‪ f -µ‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪©+| G* 6¦M‬‬

‫*‪ ΣG‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪gkGckG* gG¢²* jcM4cdH‬‬

‫*‪ ,*4cdµ‬‬ ‫*‪c < ¢E¢µ‬‬

‫*‪¢*| © J&µ‬‬ ‫*‪ ΣG* ¢Kf kG‬‬ ‫*‪a)*|G* uk G‬‬ ‫*‪ ΣG* ¢Kf kG‬‬ ‫*‪¢*| © J&µ‬‬ ‫ ‬

‫*‪ )fEaG‬‬ ‫*&‪¤+¦ ¹‬‬ ‫*‪ÆfnG* ¦ G‬‬ ‫*‪ K&µ* ¦ G‬‬

‫*‪e<ÊG‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫‪ My G* *^J‬‬

‫‪gH2c G* gG¢²* ,*4cdH‬‬

‫‪ aJ G j ¨E2‬‬

‫*‪e¤-ÇG‬‬

‫*‪ My G‬‬

‫*‪ifg G‬‬ ‫*‪ K&µ‬‬ ‫*‪ f -µ‬‬ ‫*‪ÆfnG‬‬ ‫*‪© J&µ‬‬ ‫*‪oGfnG‬‬ ‫*‪2f°µ‬‬ ‫*‪ +*|G‬‬ ‫*‪j¨ 62f G‬‬ ‫*¸‪ Hf‬‬ ‫*‪© ¨ G‬‬ ‫*‪ 62f G‬‬ ‫*‪¢Kf kG‬‬ ‫*‪ +f G‬‬ ‫*‪ ΣG‬‬ ‫*‪¡HfnG‬‬ ‫*‪| G‬‬ ‫*‪ 6fkG‬‬ ‫*‪uk G‬‬ ‫*‪| 7f G‬‬ ‫*·‪¢*| | < ª2f‬‬ ‫*‪|qJ | < ÆfnG‬‬ ‫*‪a)*|G* | < oGfnG‬‬ ‫*‪4f I&µ* | < +*|G‬‬

‫‪e G‬‬

‫‪5cD‬‬

‫‪ 2c -‬‬

‫‪y {1‬‬

‫‪ G‬‬

‫< ‪ ¤‬‬

‫*‪ 4c G‬‬

‫*‪ c G‬‬

‫ ‪$*y 8‬‬

‫ ‪$*y 0‬‬

‫‪g¤IckG* gG¢²* gMc + ÎD*^ G* e¤-y-‬‬

‫*‪ ¦¨G‬‬ ‫*‪ D*¦¹* CJ $f.ÎnG‬‬ ‫*¸ ¨ ‪ D*¦¹* CJ‬‬ ‫*¶ ‪ D*¦¹* CJ j‬‬

‫*‪Ò M| G‬‬

‫*‪ f -µ‬‬ ‫*‪ifg G‬‬ ‫*‪© ¨ G‬‬ ‫*‪uk G‬‬ ‫*‪© J&µ‬‬ ‫*‪¢Kf kG‬‬ ‫‪|qJ‬‬

‫*‪2f°µ‬‬ ‫*‪j¨ 62f G‬‬ ‫*‪| G‬‬ ‫*‪a)*|G‬‬ ‫‪¢*|Â‬‬ ‫*‪ ΣG‬‬ ‫*‪4f I&µ‬‬

‫*‪¢f ¹‬‬ ‫*‪ fHaG‬‬ ‫*‪ 9fM|G‬‬ ‫*‪j q¹‬‬ ‫*‪$f 0(µ‬‬ ‫‪,a/‬‬ ‫‪¥aM|+‬‬ ‫*‪$f 0(µ‬‬

‫ ‪ !"#‬‬ ‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫‪8 3$‬‬

‫ ‪ K‬‬

‫‪c D^J 5£ G*K c -²* 9 c I c }F §ÈÄ2‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺷ ــﺪد اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ دﻳﻤﺘﺮي ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠﻰ رﻏﺒﺘ ــﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ أﻣﺎم اﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬وﻗﺎل ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫ﺟﻴﺪ ًا أﻧﻪ ﻳﻨﺘﻈﺮﻧﺎ ﻟﻘﺎء ﻣﻬﻢ أﻣﺎم ﺳ ــﻴﺆول‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري ﻟﻜﻦ ا‪V‬ن اﻟﻤﻬ ــﻢ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻫﻮ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺑﺎﻟ ــﺪوري وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري ﻫﺬا اﻟﻌﺎم وﻋﻘﺐ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺳﻨﻮاﺻﻞ ﺗﺤﻀﻴﺮﻧﺎ ﻟﺴﻴﺆول‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺳ ــﻴﺨﻮض‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ وﻟ ــﻦ‬ ‫ﻧﺪﺧ ــﻞ ﺑﺎﻟﺼ ــﻒ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وﻫ ــﺬا إدراك ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻮة اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ وأﻧﻪ اﺳ ــﺘﻄﺎع‬

‫ﺑ ــﺄن ﻳﺨﺮج اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺄس وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺗﻜﻮن ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧﻪ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ ﻛﺸ ــﻒ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻘﻮة واﻟﻀﻌ ــﻒ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘ ــﻪ ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺒﺎراﺗ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪوري وﻣﺸ ــﺎﻫﺪة ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن ذﻟﻚ ﺳﻴﺴ ــﺎﻋﺪﻧﺎ ﻟﻨﻴ ــﻞ اﻟﻔﻮز ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ دور اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ أﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤﺼ ــﺪر‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﺴﺮ روح ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪﻫ ــﺎ ﻛﻌﺎدﺗﻬ ــﺎ ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة وﻣ ــﺆازرة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫‪2c­²* g /*£¶ iEK e |I&* *xJ ËJ‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺷ ــﺪد ﺳ ــﻤﻴﺮ ﻫ ــﻼل ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣ ــﻦ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ‬ ‫أن ﻳﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫ا‪8‬وﻟﻰ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ ﻻﺳﻴﻤﺎ وأن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑ ــﺪا أﻛﺜ ــﺮ إﻋ ــﺪادًا وأﻛﺜﺮ ﺟﻬﻮزﻳ ــﺔ ورﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﺗﺄﺧ ــﺮ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻌ ــﺮض اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫إﻟﻰ ﻇﺮوف اﻟﻨﻘﺺ ﺳ ــﻮاء ﺑﺎ‪u‬ﺻﺎﺑﺎت أو‬ ‫ا‪u‬ﻳﻘﺎﻓﺎت‪ .‬وأﻛﺪ ﻫﻼل أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎت أﻛﺜ ــﺮ ﻧﻀﺠً ــﺎ وﻗ ــﺎد ًرا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬

‫ا‪8‬ﻓﻀ ــﻞ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ وﻓ ــﻮز‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺳ ــﻴﻌﺰز ﻣﻦ ﺛﻘﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻘﺪﻣﻮا ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﻄﻒ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﺾ ﻫ ــﻼل أن ﻳﻮﺟ ــﻪ دﻋﻮﺗ ــﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬ ــﻮر اﻻﺗﻔﺎﻗ ــﻲ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺤﺘﺎﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ دﻋ ــﻮة‬ ‫ﻟﻠﺤﻀ ــﻮر إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﺿﺎر ًﺑ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺜ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري ا‪u‬ﻧﺠﻠﻴﺰي ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ أرﺳ ــﻨﺎل إﻟﻰ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻛﺒﻴ ــﺮة إﻻ أن‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮة ﻻزاﻟﺖ ﺗﻤ‪ N‬اﻟﻤﺪرﺟﺎت‪.‬‬

‫دﻳﻤﺘﺮي ﻳﻮﺟﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫‪“ D c ¥dI”4c }+ 2c­²* ÎJc / 2^ M c -²* 4£ /‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺣﻤﻠﺔ ﺟﻤﻬﻮر اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮ ﻧﺖ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻀﻮر واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم‬

‫أﺷ ــﻌﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ ﺟﻤﻬ ــﻮر ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﻔ ــﺎق‬ ‫ﺣﻤ ــﺎس ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻓﺮﻳﻘﻬ ــﻢ ﺑﻌ ــﺪ أن أﻃﻠﻘﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت واﻟﻤﻮاﻗﻊ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺔ »ﻧﺒﻴﻬﺎ ﻓﻞ« ﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻟﻤﺆازرة‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻬ ــﻢ اﻻﺗﻔﺎﻗ ــﻲ واﻟ ــﺬي ﺗﻨﺘﻈ ــﺮه ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ‬ ‫ﺳﺎﺧﻨﺔ وﺻﻌﺒﺔ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٦:٢٠‬ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪.‬‬

‫*‪ ,£ + 2cE c -²* ·c |G‬‬ ‫‪2c­²* cd 7 { G {Jc/K‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺷ ــﺪد ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻜﺮوي ا‪8‬ول ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﻋﺎﻗ ــﺪ اﻟﻌﺰم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻻﻧﺘﺼ ــﺎرات وإن ﻛﺎن اﻟﺨﺼﻢ‬ ‫ﺑﻘﻮة وﺟﺴ ــﺎرة اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎدي ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺎت ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة إﻟﻰ أﺧﺮى وﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ إﻧﺠﺎز‬ ‫آﺧﺮ ﺑﺨﻼف ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ دوري زﻳﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﺮم‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل إﺣ ــﺮازه ا‪8‬ﻫﺪاف وﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻓﺮﺣﺘﻪ ﻗﺎل‪» :‬ﻳﻌ ــﻮد اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ ا‪ n‬ﻋﺰ وﺟﻞ إﻟﻰ اﻟﺠﻬ ــﻮد واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺜﻤﺮ ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻲ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺒﺬﻟﻮن ﻗﺼ ــﺎرى ﺟﻬﺪﻫﻢ ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﻜﺘﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻄﻠﺒﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺪرب وا‪8‬ﻫ ــﻢ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا ﻛﻠﻪ ﻫ ــﻮ أن ﻳﺨ ــﺮج اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗ ــﻲ ﻓﺎﺋﺰا ﺑﻐﺾ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ أم ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺠﻞ«‪ .‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫»ﺑﺼﺮاﺣﺔ أﺳﺘﻐﺮب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ ا‪8‬ﻗﻼم‬ ‫ﺗﻨﺘﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﺳ ــﻠﻮب ﻓﺮﺣﺘ ــﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻲ‬ ‫ﻟ‪N‬ﻫ ــﺪاف ﻓﻔ ــﻲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻣﻌ ــﻲ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫وﻃﻠ ــﺐ ﻣﻨ ــﻲ ﺑ ــﺄﻻ‬ ‫أرﻓ ــﻊ اﻟﺘﻴﺸ ــﺮت‬ ‫ﻓ ــﻮق رأﺳ ــﻲ وﻗ ــﺪ‬ ‫اﻣﺘﺜﻠ ــﺖ ‪8‬واﻣ ــﺮه‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻨﺬرﻧ ــﻲ وﻟﺬا‬ ‫ﻛ ــﺮرت ﻓﺮﺣﺘﻲ أﻣﺎم‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺴﺎﻟﻢ‬ ‫ﻧﺠﺮان«‪.‬‬

‫*¶ ‪ c -²* ,*4cdH §y }h‬‬ ‫‪cNM£¥ 6%*K cN¥ » 2c­ËG gHcJ‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻋﺘﺒﺮ ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي ﻣﺪاﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺎﻟﻬﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﻘﺪم ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮز واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎط اﻟﻤﺒﺎراة ﻟﻀﻤﺎن ﺳ ــﻴﺮ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺘﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺪوري‪ ،‬وأﺿ ــﺎف أن اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺧﺼﻢ ﻋﻨﻴﺪ وداﺋﻤ ًﺎ ﻣﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﺤﺎد واﻻﺗﻔﺎق اﻟﻘﻮة واﻟﻨﺪﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺟﻴﺪه ﻟﻠﻤﺒﺎراة ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز‬ ‫ا‪8‬ﺧﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ أﻣﺎم ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜ ــﻮري ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﺬﻫﺎب‬ ‫ﺑﺠﺪة وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم ﺧﻴﺮ ﺗﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻤﺒﺎرﺗﻨﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫أﻣﺎم ﺳﻴﺆول ﻓﻲ ا‪8‬ﻳﺎب‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻻﺗﺤﺎد ﻻ ﻳﺘﻬﺎون ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﻴﻮم أﻣﺎم‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻣﺆﻛﺪ ًا أن اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا‪V‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻟﻦ ﺗﺴ ــﺤﺐ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري‪.‬‬

‫‪ V‬‬

‫ ‪8$ &* B 4 8 3$ " o3‬‬ ‫ ‪pgS[TT-S[TR -‬‬ ‫‪ovwxpmn‬‬

‫‪stumn‬‬ ‫‪opjqrn‬‬ ‫‪ghijklmn‬‬ ‫‪yz{||}~}~ nurn | z} |{} || o n‬‬ ‫ } ‬ ‫ { ‬ ‫ ‪ q‬‬ ‫‪g h x mn × h n‬‬ ‫{}|‬ ‫{ ‬ ‫ ‪ n‬‬ ‫‪ h l n × o w h i mn‬‬ ‫‪z}z‬‬ ‫ { ‬ ‫ ‪ h n‬‬ ‫‪gnk × x l mn‬‬ ‫‪yz{||}~}|{ nurn | z} |{} |z s mn‬‬ ‫|}{‬ ‫ ‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪q nk mn × k p mn‬‬ ‫{}|‬ ‫ { ‬ ‫‪opjqrn‬‬ ‫‪ ¢ £ n × ¤h ¥ n‬‬ ‫|} ‬ ‫ { ‬ ‫ ‪ h n‬‬ ‫ ‪¦§ ¨ mn × k v‬‬ ‫|} ‬ ‫ { ‬ ‫ ‪o vrn‬‬ ‫‪©h ª mn × ¢ £ w l mn‬‬ ‫‪yz{||}~}| nurn | z}|{}|« w n‬‬ ‫{}‪z‬‬ ‫ ‪ z‬‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪©h ª mn × ¦§ ¨ mn‬‬ ‫‪|}z‬‬ ‫ ‪ z‬‬ ‫ ¬‪ qjk‬‬ ‫‪k v × g h x mn‬‬ ‫{} ‬ ‫ ‪ z‬‬ ‫ ‪ gnk‬‬ ‫ ‪ h l n × gnk‬‬ ‫ ‪ z‬‬ ‫ ‪ q‬‬ ‫‪ x l mn × h n‬‬ ‫‪­y« {® hjuw n h n o¯¤h ªr | z}|z}z° h±§²mn ³n o£ ´uµ‬‬ ‫‪yz{||}~}|° nurn | z}|{}| ¶ n‬‬ ‫‪{}z‬‬ ‫ ‪ z‬‬ ‫‪ q ¤‬‬ ‫‪k p mn × ¢ £ n‬‬ ‫|} ‬ ‫ ‪ z‬‬ ‫ ¬‪ qjk‬‬ ‫‪¢ £ w l mn × q nk mn‬‬ ‫{} ‬ ‫ ‪ z‬‬ ‫‪opjqrn‬‬ ‫‪o w h i mn × ¤h ¥ n‬‬ ‫‪yz{||}~}z{ nurn | z}|{}zz h±§²mn‬‬ ‫ {‪ z‬‬ ‫ ‪yhµqmn‬‬ ‫‪ h n × h l n‬‬ ‫‪yz{||}~}zz nurn | z}|{}z w n‬‬ ‫ {‪ z‬‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪o w h i mn × ©h ª mn‬‬ ‫ {‪ z‬‬ ‫ ‪o vrn‬‬ ‫‪k p mn × ¢ £ w l mn‬‬ ‫ {‪ z‬‬ ‫‪ h n‬‬ ‫‪q nk mn × x l mn‬‬ ‫‪yz{||}~}z nurn | z}|{}z ¶ n‬‬ ‫ {‪ z‬‬ ‫ ‪ q‬‬ ‫‪gnk × ¢ £ n‬‬ ‫{‪ z‬‬ ‫ ¬‪ qjk‬‬ ‫‪¦§ ¨ mn × g h x mn‬‬ ‫ {‪ z‬‬ ‫‪ h n‬‬ ‫ ‪ ¤h ¥ n × k v‬‬ ‫‪yz{||}~}z~ nurn | z}||}| w n‬‬ ‫ {| ‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪¢ £ n × ¦§ ¨ mn‬‬ ‫ {| ‬ ‫ ‪yhµqmn‬‬ ‫‪k v × h l n‬‬ ‫ {| ‬ ‫ ¬‪ qjk‬‬ ‫‪©h ª mn × q nk mn‬‬ ‫‪yz{||}~} { nurn | z}||}z ¶ n‬‬ ‫ {| ‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ x l mn × k p mn‬‬ ‫ {| ‬ ‫ ‪gnk‬‬ ‫ ‪¢ £ w l mn × gnk‬‬ ‫ {| ‬ ‫ ‪ n‬‬ ‫‪g h x mn × o w h i mn‬‬ ‫‪yz{||}|{}z nurn | z}||} q n‬‬ ‫ {| ‬ ‫ ‪·q‬‬ ‫‪¤h ¥ n × h n‬‬ ‫‪yz{||}|{}| nurn | z}||}|° o n‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪ opjqrn‬‬ ‫‪ h l n × ¤h ¥ n‬‬ ‫ « ‬ ‫ ¬‪ qjk‬‬ ‫‪gnk × q nk mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ h n‬‬ ‫‪o w h i mn × x l mn‬‬ ‫‪yz{||}|{}| nurn | z}||}|« s mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ h n × ©h ª mn‬‬ ‫ ‪¶ n yuj ³n yqi‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪·q‬‬ ‫‪g h x mn × ¢ £ n‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪o vrn‬‬ ‫‪¦§ ¨ mn × ¢ £ w l mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ h n‬‬ ‫ ‪k p mn × k v‬‬ ‫‪yz{||}|{}z{ nurn | z}||}zz w n‬‬ ‫ { «‬ ‫ ‪gnk‬‬ ‫ ‪©h ª mn × gnk‬‬ ‫ { « ‬ ‫ ‪ q‬‬ ‫‪q nk mn × h n‬‬ ‫ ‪¸hjuw n o ¬¤ n ¤ qm h n ¹ ºh ¦h » o£ ´uµ‬‬ ‫ { « ‬ ‫ ‪ h n‬‬ ‫ ‪¢ £ w l mn × k v‬‬ ‫{ « ‬ ‫ ‪ n‬‬ ‫‪¦§ ¨ mn × o w h i mn‬‬ ‫‪yz{||}|{}z| nurn | z}||}z o n‬‬ ‫{ « ‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ h l n × k p mn‬‬ ‫ { « ‬ ‫ ¬‪ qjk‬‬ ‫‪¤h ¥ n × g h x mn‬‬ ‫ { « ‬ ‫ ‪ h n‬‬ ‫‪¢ £ n × x l mn‬‬ ‫‪yz{||}|{}z° nurn | z}||}z h ¬¤ n‬‬ ‫ { «‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪g h x mn × ©h ª mn‬‬ ‫{ « ‬ ‫‪ opjqrn‬‬ ‫‪ k p mn × ¤h ¥ n‬‬ ‫ { « ‬ ‫‪yhµqmn‬‬ ‫‪ x l mn × h l n‬‬ ‫{ « ‬ ‫¬‪ qjk‬‬ ‫‪ k v × q nk mn‬‬ ‫‪yz{||}|{}z« nurn | z}||}z~ w n‬‬ ‫ { « ‬ ‫‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ h n × ¦§ ¨ mn‬‬ ‫‪¼p± n ³n o£ ´uµ‬‬ ‫ { « ‬ ‫ ‪gnk‬‬ ‫ ‪ o w h i mn × gnk‬‬ ‫ { «‬ ‫ ‪o vrn‬‬ ‫‪¢ £ n × ¢ £ w l mn‬‬ ‫‪yz{||}||}| nurn | z}|z} h±§²mn‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ q nk mn × ¦§ ¨ mn‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪ q‬‬ ‫‪ h l n × ¢ £ n‬‬ ‫ «‬ ‫‪ h n‬‬ ‫ ‪ x l mn × k v‬‬ ‫‪z{||}||}z nurn | z}|z}° h ¬¤ n‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪k p mn × ©h ª mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ¬‪ qjk‬‬ ‫‪gnk × g h x mn‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪ o vrn‬‬ ‫‪¤h ¥ n × ¢ £ w l mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ n‬‬ ‫‪ h n × o w h i mn‬‬ ‫‪q n ³n o£ ´uµ‬‬ ‫‪yz{||}||}| nurn | z}|z}zz o n‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪ yhµqmn‬‬ ‫‪g h x mn × h l n‬‬ ‫ « ‬ ‫ ¬‪ qjk‬‬ ‫‪o w h i mn × q nk mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪·q‬‬ ‫‪¢ £ w l mn × h n‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ h n‬‬ ‫‪©h ª mn × x l mn‬‬ ‫‪yz{||}||}|~ nurn | z}|z}z s mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪gnk × k p mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ opjqrn‬‬ ‫‪¦§ ¨ mn × ¤h ¥ n‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ h n‬‬ ‫ ‪¢ £ n × k v‬‬ ‫‪yz{||}||}z nurn | z}|z}z w n‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪¦§ ¨ mn × k p mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪yhµqmn‬‬ ‫‪q nk mn × h l n‬‬ ‫‪yz{||}||}z nurn | z}|z}z~¶ n‬‬ ‫ « ‬ ‫‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ k v × ©h ª mn‬‬ ‫ « ‬ ‫ ‪ q‬‬ ‫‪o w h i mn × ¢ £ n‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪ o vrn‬‬ ‫‪g h x mn × ¢ £ w l mn‬‬ ‫‪yz{||}||}z° nurn | }|}| s mn‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪gnk‬‬ ‫ ‪ h n × gnk‬‬ ‫ «‬ ‫‪ h n‬‬ ‫‪ ¤h ¥ n × x l mn‬‬ ‫‪yz{||}||} { nurn | }|} h ¬¤ n‬‬ ‫ «‬ ‫‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ h l n × ©h ª mn‬‬ ‫ «‬ ‫‪ n‬‬ ‫‪ ¢ £ w l mn × o w h i mn‬‬ ‫‪yz{||}|z}| nurn | }|}° w n‬‬ ‫ | ‬ ‫¬‪ qjk‬‬ ‫‪ k p mn × g h x mn‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪·q‬‬ ‫‪ ¢ £ n × h n‬‬ ‫‪yz{||}|z}z nurn | }|}« o n‬‬ ‫ { ‬ ‫‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ x l mn × ¦§ ¨ mn‬‬ ‫ ‪ z‬‬ ‫ ‪gnk‬‬ ‫ ‪ k v × gnk‬‬ ‫ | ‬ ‫ ¬‪ qjk‬‬ ‫‪ ¤h ¥ n × q nk mn‬‬ ‫‪yz{||}|z} nurn | }|}| w n‬‬ ‫ { ‬ ‫ ‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ h n × k pmn‬‬ ‫ ‪ ½h²mn ­y {{®ojq¥§m ¾h mn omu¿ m h n ¹ ºh ¦h » ¼p± n ³n o£ ´uµ‬‬ ‫‪ | }z}zz k ªÀ‬‬ ‫ ‪ Á‬‬ ‫‪opjqrn‬‬ ‫‪ ©h ª mn × ¤h ¥ n‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪·q‬‬ ‫‪ q nk mn × ¢ £ n‬‬ ‫‪yz{||}|z}~ nurn | }|}| o n‬‬ ‫ { ‬ ‫‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ gnk × ¦§ ¨ mn‬‬ ‫ | ‬ ‫¬‪ qjk‬‬ ‫‪ x l mn × g h x mn‬‬ ‫{| ‬ ‫‪o vrn‬‬ ‫‪ h l n × ¢ £ w l mn‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪ h n‬‬ ‫ ‪ o w h i mn × k v‬‬ ‫‪yz{||}|z}| nurn | }|}z{ w n‬‬ ‫ «‬ ‫‪yhµqmn‬‬ ‫‪ ¦§ ¨ mn × h l n‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪gnk‬‬ ‫ ‪ ¤h ¥ n × gnk‬‬ ‫{ ‪z‬‬ ‫‪ h n‬‬ ‫‪ ¢ £ w l mn × x l mn‬‬ ‫‪yz{||}|z}|° nurn | }|}z| ¶ n‬‬ ‫ { ‬ ‫‪ ¡hjkmn‬‬ ‫‪ ¢ £ n × ©h ª mn‬‬ ‫ | ‬ ‫¬‪ qjk‬‬ ‫‪ g h x mn × q nk mn‬‬ ‫ «‬ ‫ ‪·q‬‬ ‫‪ k v × h n‬‬ ‫‪ojq¥§m ¾h mn omu¿ m h n ¹ ºh ¦h » o£ ´uµ‬‬ ‫ «‬ ‫‪ n‬‬ ‫‪ k p mn × o w h i mn‬‬

‫‪ K +‬‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫*(‪g 8cµ* ,y)c G* ÏH&c- ^¥F&c-K g M{µ* <^G )*^+ ¨- 2c­²* ,4*2‬‬

‫ ‪6 R 6 $ 'B&

W' uW & .. &w1 F1^ 3 . $ 4‬‬‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫ﻋﻘ ــﺪت ا‪u‬دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋً ــﺎ ً‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ا‪8‬وﺿﺎع اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أن ا‪u‬دارة ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺮاﻛﻤﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺧﻠﻔﺘﻬﺎ ا‪u‬دارة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺪم اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﺪم وﺟﻮد دﻋﻢ ﻣﺎدي ﺷ ــﺮﻓﻲ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫أن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي ا‪8‬ول ﻳﻘ ــﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا‪V‬ﺳﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ وﺿﻌﺖ ا‪u‬دارة ﺑﺪاﺋﻞ وﺧﻴﺎرات‬ ‫ﻟ‪N‬وﺿﺎع اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وذﻟﻚ ﻟﺘﺪﻋﻴﻢ ﺧﺰﻳﻨﺔ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪8‬ول ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ »ﺳ ــﻴﺆول« ‪u‬ﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﻗﺼﻴﺮ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ »ﺳ ــﻴﺆول« ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮد ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﺟﻮاء اﻟﻤﺎﻃﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ »ﺳﻴﺆول«‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺄن آﺧﺮ ﻏﺎدرت اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم اﺳﺘﻌﺪادًا ﻟﻤﻼﻗﺎة ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن أدى اﻟﻔﺮﻳﻖ آﺧﺮ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻋﺼ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﺗﻮﺟﻬﺖ اﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟﻰ ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫وﺣﺮص اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ دﻳﻤﺘﺮي ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺄدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺗﻤﺎرﻳ ــﻦ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻟﻌ ــﺪم إرﻫﺎﻗﻬﻢ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺨﻮض‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ واﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﺧﺎض‬ ‫ﺑﻬﻤ ــﺎ ﻣﺒﺎراﺗ ــﻪ ا‪8‬ﺧﻴﺮة أﻣﺎم »ﺳ ــﻴﺆول« اﻟﻜ ــﻮري ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻓﻀﻞ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺰج ﺑﺰﻣﻴﻠﻪ اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي ﻋﺒﺪاﻟﻤﺎﻟﻚ زﻳﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﺿﻊ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺳﺒﻌﺎن ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ا‪8‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ أﻇﻬﺮ اﻟﻼﻋ ــﺐ راﺷ ــﺪ اﻟﺮﻫﻴ ــﺐ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻓﻴﻪ ﻣﻦ ا‪u‬ﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣﺎم »ﺳﻴﺆول«‪.‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻻﺗﺤﺎد وروح ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬

‫‪¦ J&²* g¥Ä2cF&² yM^H ¡hMK5‬‬

‫>? ‪ A 'B& _&W$ 1M ? 1F $‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﻗﻌ ــﺖ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻘﺪًا ﻣﻊ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ زوﻳﺘ ــﻪ )‪ (٤٣‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ واﻟﻤﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ﺑﺘﻮﻧﺲ‬ ‫ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﺑﻤﻮﺟﺒ ــﻪ ﻣﻨﺼ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﺧﻠ ًَﻔ ــﺎ ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻲ اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻨﻪ ﻣﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻟﺨﺎص ﺑﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ واﻟﺸ ــﺒﺎب وا‪8‬وﻟﻤﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺠﺎوزه اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ ا‪8‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻠﻚ زوﻳﺘ ــﻪ اﻟﺬي ﻳﺠﻴﺪ اﻟﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﺜ ــﻼث ﻟﻐ ــﺎت )اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ا‪u‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ( وﺳ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ أن ﻟﻌ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺪرﺟ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي أوﻟﻤﺒﻴ ــﻚ‬ ‫اﻟ ــﻜﺎف‪ ،‬ﻟﺪﻳ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻫ ــﻼت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻮم وﺗﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬

‫اﻟﺼﻐﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ زوﻳﺘﻪ‬

‫واﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺎدة ﻣ ــﺪرب ﻛ ــﺮة ﻗ ــﺪم‪ ،‬وأﺧ ــﺮى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻮم وﺗﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺪورة ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﺎﺳ ــﻮب‪ .‬وﻳﺘﻤﺘﻊ زوﻳﺘﻪ‬ ‫ﺑﺴﺠﻞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﺣﺎﻓﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻪ أن ﻋﻤﻞ ﻣﺪرﺑًﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ داﺧﻞ وﺧ ــﺎرج ﺗﻮﻧﺲ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫زوﻳﺘﻪ ﻣﺤﺎﺿـ ـ ًﺮا ﻣﻌﺘﻤﺪًا ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ وا‪u‬ﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﻪ‬ ‫رﺻﻴﺪًا ﺣﺎﻓ ًﻠﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ اﻟﺠﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ ‪8‬ﻟﻌﺎب اﻟﺒﺤﺮ‬

‫ا‪8‬ﺑﻴ ــﺾ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ ا‪8‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺼ ــﻞ زوﻳﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪورات اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫)ﻓﻴﻔ ــﺎ( إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ دورة ﻣﺪرﺑﻲ اﻟﻨﺨﺒﺔ‪،‬‬ ‫ودورات دوﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات‬ ‫واﻟﻨﺪوات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻛﻤﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺎﺷﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ أﺟ ــﺮى ﻻﻋﺒ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪8‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة أﺳﻌﺪ ﻋﺰوز‬ ‫وﻳﻮﺳﻒ أﺑﻮﻋﻮف ﻋﻤﻠﻴﺘﻴﻦ ﺟﺮاﺣﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺘ ــﻒ ا‪8‬ﻳﻤ ــﻦ ﻇﻬ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم ﺗﺤﺖ‬ ‫إﺷ ــﺮاف اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر ﻋﻤﺮو اﻟﺤﺒﺸﻲ‬ ‫ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﻠﻠ ــﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺘ ــﺎن ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﺎح‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﻗ ــﺪم أﻳﻤ ــﻦ ﺗ ــﺎزي اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻌﻀﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻣﻮﻓ ــﻖ ﺧﻮﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻔﻠﻪ ﺑﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺼﺎرﻳ ــﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴﺘﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر دﻋﻤﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻐﺮب ﻟﻠﻌﺒﺔ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا‪8‬ﻫﻠﻲ‪.‬‬

‫*‪ ¥ 7K Ï+c ~¶* { nM ¦ J&²‬‬ ‫*´‪jcdM4^hG* ± 4c }M ¦ 6£‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻨ ــﺢ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪8‬ﻫ ــﻼوي ا‪8‬ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻀ ــﻮء ا‪8‬ﺧﻀ ــﺮ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻋﻤ ــﺎد اﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ وزﻣﻼﺋﻪ‬ ‫ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳ ــﻴﻤﻮس وﺗﻴﺴﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳﻢ‬ ‫وﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻟﻠﻌ ــﻮدة ﻣﺠﺪد ًا‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﺴ ــﻦ إﺻﺎﺑﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺎﺑﻊ ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫ﺟﻴ ــﺰاوي اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻴﺎدة اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺎﻟﺘﻮاء ﻓﻲ اﻟﺮﻛﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ واﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﺣﻴﺚ رﻛﺰ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴﻢ‬

‫ﻓﻴﻜﺘﻮر وﺗﻴﺴﻴﺮ واﻟﺤﻮﺳﻨﻲ ﺗﻌﺎﻓﻮا ﻣﻦ اﻟﻜﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﻮا ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﻨﺼﺮ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻖ اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء ا‪8‬ول‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻋﺘﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﺘﻴﻚ اﻟﻔﻨﻲ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﺳ ــﻂ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬

‫*´‪ dE ,^0£G* ih }- j*5£n‬‬ ‫‪ :cdG* ,cEËH‬‬

‫ ( ‪ D 6 Q J - Z § ã ! (Û‬‬

‫‪ " Q # 4 :! ": ?&Q '"7‬‬

‫‪ã (((; 07 - ((C(((à; * (8(;: - ( (&( ((F‬‬ ‫ @ ? ‪ ; U& :Û‬‬

‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن اﺣﺘﻔﻠﻮا ﺑﺸﻔﺎء اﺑﻦ اﻟﻤﺪرب‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﺿﻄ ــﺮت إدارة ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻌﺬر ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ اﻟﺤﺠﺰ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﻴﻮاﺻﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ رﺣﻠﺘﻪ ﺑ ــﺮ ًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻓ ــﻲاﻟﻴ ــﻮماﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت واﺻ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا‪8‬ول‬ ‫ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ ﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ دوري اﻟﺪرﺟﺔ ا‪8‬وﻟﻰ‬ ‫ﺑﺤﺼ ــﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻨﺎدي ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف اﻟﻤﺪرب‬ ‫دراﻏ ــﺎن‪ ،‬وﺑ ــﺪأت اﻟﺤﺼ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻟﻴﺎﻗﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ُﻳﺠ ــﺮي اﻟﻤﺪرب ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﺪد ًا ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﺼ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ أﻗ ــﺎم اﻟﺠﻬ ــﺎز ا‪u‬داري‬ ‫ﺣﻔ ـ ًـﻼ ﻟﻠﻤ ــﺪرب دراﻏﺎن ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺷ ــﻔﺎء اﺑﻨﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻌﺎرض‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗﻌ ــﺮض ﻟﻪ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﺠﻬﺎزﻳ ــﻦ اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪u‬داري واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻋﺼﻤﺖ ﺑﺎﺑﻜﺮ وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪاﻟﻬﻴ ــﺞ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻃ ــﺎرق ﻛﻴﺎل اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻋﻤﺎد اﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﺳﻘﻨﺎوي‪ .‬ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗﻪ ﺳﻤﺢ اﻟﺠﻬﺎز وﺳ ــﻂ ﺳ ــﺮور ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪u‬داري ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺷ ــﻘﻴﻖ ا‪8‬ﻫﻠﻲ‪.‬‬

‫ ‪X ((((((((( (((((((((U(((((((((5ZO æ(((((((((('"(((((((((($ ã (((((((((;((((((((( (((((((((0(((((((((Q (((((((((( ((((((((((' N‬‬ ‫ ‬ ‫ (((((((((((((( ‬ ‫ ‪ (((((((((($ (((((((((( ((((((((((0((((((((((Q‬‬ ‫‪ B(((((((((( ((((((((((F‬‬ ‫ ‪ ON‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪[(( ((5 (( (( ((4 "((( ((( ((((((= P((((7 9((' ((3((&(( åÜO (((( (((( ((( (((5 ã (((;((( (((0(((Q ((( (((1 (((;(((' N‬‬ ‫ ‪ (((( ((((&((((!((((Q DE(((((('"(((((( ((((((;(((((( X ((((((((((((((((((=Z ((((((&(((((( ?(((((((( ((((((((Q (((((( ((((((1 ((((((7‬‬ ‫ ‪A"(((((Q ã ((((((1"(((((( D ((((((Û £(((((( (((((( D (((:(((&(((!(((;(((7 ((((1 ((((. ã ((((;(((( ((((0((((Q (((( ((((1 ((((;((((' N‬‬ ‫‪ ((&((#((;(( ((U((7 (((;(((â (((((è * E((((((((( ZO * "((((3((((Q "(((( ((((Q <(( ((0(($ D (((:(((&(((!((( "((( (((F +‬‬ ‫ ((&(( ‪Tì(((=N (((F ((((((Q ã (((;((( (((0(((Q ((( D (((5 ((( (((:((( (((1 (((. [((( ß(( (( ((7 ã (((;((( (((0(((Q ì(((=N (((F <((&((Û‬‬ ‫‪ (((((((( (((((((( ((((((((;(((((((( D "((((((((( (((((((((;((((((((( (((((((((0(((((((((Q ((((((((((((((((((((((((((((((1-Z ,(((((((((;(((((((((' M‬‬ ‫ ‪ (((((((((( (((((((((( ((((((((((U(((((((((( ?((((((((((((( (((((((((((((6((((((((((((( ((((((((((((((((((((7 J- (((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((4‬‬ ‫ ‪X (((((((((((( ((((((((((((:(((((((((((( (((((((((((((( ((((((((((((((6((((((((((((((Y- (((((((((((((((((((((7 J- ((((((((((((((((((((( (((((((((((((((((((((4‬‬ ‫ ‪ (((((((((((((((((((. ((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((7 J- (((((((((((((((((((((((((((( ((((((((((((((((((((((((((((4‬‬ ‫ ‪ (((((( ((((((&(((((( (((((( ((((((6((((((G((((((;(((((( «((((((((((((((((((( (((((((((((((((((((ç ((((((((((((((((7 J- (((((((((((((((( ((((((((((((((((4‬‬ ‫ ‪ ((#((K((;(( ((0((Q N B((( (((. ((( N ?(( ( #((&(( (((3((( ((( ((( (((F ((( (((5"(((Q L (((((((($NO (( ((!(( (((7 J- ((( (((4‬‬ ‫ ‪ã ((((;(((( ((((0((((7 X ((((( (((((:((((( A"(((((((((((((Q ã (((((((((1"((((((((( ((((((((7 ((((( (((((5 (((((í "(((((((((( (((((((!(((((((Y‬‬ ‫ ‪D 6 Q (( (( (( J- Z " Q # 4 :! "((:(( ?((&((Q '"7 , D :&! B F‬‬

‫• & ‪ " Q # 4 :! ": ?&Q '"> D 6 Q J- Z = 7 " ; < ' 7 B.‬‬ ‫ &‪ N Ý F < 0$ (((() % %+ 91 Q X EK ' ' 85 ) Ý" ; " 7 ((YÜ N ( #‬‬ ‫ ‪(((() % %M 91 Q X ( (( -NO ((' Þ : 4 J 0 ( * '- Q ß;1 " 7 V‬‬

‫ ‪ & L 6FO - 0G; E‬‬

‫ ‪ ++ M D &' é

%D‬‬

‫' & ( "'" ‪ L :‬‬ ‫ ‪ ; 0(1 #& '- Q ß;1 B =N F‬‬ ‫‪ 01 Q , -‬‬

‫ ‪ % 4%‬‬

‫ (‪ 8G 4 ( 01 ( (Q ,‬‬

‫‪ ã UQ 5 K &$ Q J"C Û P#¡ X U5Z ã U7‬‬ ‫ ‪ 8 '- # Q U5ZO D : ! U; L # N L # ; J- :‬‬ ‫ ‪ )-" #=Z $ 0> - NO J " ;7 5 Y A :Q 5 Q‬‬ ‫ ‪D 7"ç « - P Q L # N ¥Z 1 ZO :' F +‬‬

‫ ‪ 01 Q 9 #‬‬

‫ ‪S Û - ß 6 " 67 ? L '- ¢‬‬

‫‪ 01 Q 9 P 7‬‬

‫ ‪ ' Û D 6 Q J- Z‬‬ ‫ ‪ § ã ! Û D 6 Q J- Z‬‬ ‫ ‪ U ã ! Û D 6 Q J- Z‬‬

‫ ‪ P 7 J- ' " 7 YÜ‬‬ ‫ ‪ã UQ‬‬

‫' ‪ $ : 4 U ' 0 () % % 91 Q © ZO‬‬ ‫ ‪ , - <; 7 P'- UQ J- Z § ã ! & Û‬‬

‫ ‪ Ý" ; " 7 YÜ‬‬ ‫ ‪D - 0G; O‬‬

‫' ‪ %+M MM , - 0. 1 () % % 91 Q ä: 0‬‬

‫ ‪ () % % /'- F "$NO ' 8è 7 J"$ 0 T 6 N Ý" ; " 7 YÜ‬‬ ‫‪ , & 0F 7‬‬

‫ ‪ , - <; 7 J"= § ã ! Û D 6 Q J- Z‬‬

‫‪ '- Q ß;1 " 7‬‬

‫ ‪() % % /'- F © ZO ' Þ : 4 7 J 0‬‬

‫ ‪ã UQ D 5 7 F P7 < ;' 6F &!Q D 8 U DE)W Q‬‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‪ K‬‬

‫" < ‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫‪SMS‬‬ ‫& ‬

‫‪.. .. `3‬‬

‫ ^ &&&&<‬

‫‪ L ' A‬‬

‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت دﻳﻤﺘﺮي ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺮاﻫﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺜﻴﺮ ا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺎء ا‪8‬ﻫ ــﻼوي ﺟ ــﺪد ﻋﺎداﺗ ــﻪ ودروﺳ ــﻪ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻨﺎدي ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟﺮاﺣﻞ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ا‪8‬ﺧ ــﺮى ﺿ ــﺪ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﻔﺴ ــﺮﻫﺎ ﺑﺘﺒﺮﻳﺮات‬ ‫ﻟﻠﻌﺠﻮز اﻟﺨﺒﻴﺮ‪ ،‬وﺑﻴﻦ ﻫﺬا وذاك‪ ..‬اﻟﺼﻤﺖ أﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺒﺪا‪ n‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻘﻰ ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻮﻓﺎء‪.‬‬

‫‪N11111Y|3‬‬

‫ ‪E6 - <:‬‬

‫‪ '&&&& XA‬‬

‫ﻳﺒﺪو أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﺤﺘﺮف اﻟﻬﻼل إﻳﻤﺎﻧﺎ أﺧﺬت أﺑﻌﺎدًا‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮف‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﺄن اﻟﻮﺣﺪاوي ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﺮﺗﻴﺐ وﺗﻨﺴﻴﻖ أﺧﺮى‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ ا‪u‬ﺛﺒﺎت ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﻟﺴ ــﻠﻮك‬ ‫ﻣﺘﻰ ﺛﺒﺖ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﻗﺮارات‪.‬‬

‫‪ OY 7‬‬

‫‪D7 "7‬‬

‫أﻳﻨﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﻞ ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻮرﻳﻨﻬﻮ ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت‪ ،‬إﻻ ﻣﻊ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻴﺎر اﻟﺜﻘﻴﻞ ﺗﺠﻤﻊ اﻻﺗﺤﺎد واﻻﺗﻔﺎق‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻳﺘﻤﻨﺎﻫﺎ اﻧﺘﺼﺎ ًرا وﺗﻬﻴﺌﺔ ﻟﻶﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻻﺗﻔﺎق ﻣﺪرﻳﺪ ﻓﺘﻠﻘﻰ ﺧﺴ ــﺎرة ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺘﻮاﺿﻊ ا‪u‬ﻣﻜﺎﻧﺎت وﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺪوري‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﻘﻖ ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻓﻮز ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ..‬ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺪوري ا‪u‬ﺳﺒﺎﻧﻲ ﺑﺎﺗﺖ واﺿﺤﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫"; ‪o ! $‬‬

‫‪ ; /Q‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺎت اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﻋﻦ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رؤﺳﺎء‬ ‫ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺆال اﻟﻤﻬﻢ ﻫﻞ ﻳﻜﻮن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ا‪8‬ﺧﻄﺎء أم أﻧﻪ‬ ‫ﻣﺴﻜﻨﺎت ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ؟‬

‫ﺣﺎﻧ ــﺖ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎد وﺑﺪأت اﻟﺤﻮاﻓ ــﺰ واﻟﻤﻜﺎﻓﺂت ﻓﻲ اﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬ورﺻ ــﺪت إدارة اﻟﻨﺎدي ‪ ١٠‬آﻻف‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻻﻋ ــﺐ‪ ،‬وﻛﺄن اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻄﻮﻟﺔ‪ ..‬اﺧﺘﻠﻔﻨﺎ ﻣﻊ دﻳﻤﺘﺮي ﻟﻤ ــﺎ ﻗﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ورﺟﻌﻨﺎ واﺗﻔﻘﻨﺎ ﻣﻌﺎه ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺳﻤﻌﻨﺎ إﻋﻼن اﻻﺗﻔﺎق‪.‬‬

‫‪e hH p*K5 ¨DyM ¡M5£/‬‬

‫ﻋﻤﺎد ﻣﺘﻌﺐ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﺨﻄﻴﺒﺘﻪ ﻳﺎرا أﺛﻨﺎء ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﻤﺎ إﺣﺪى ﻣﺒﺎرﻳﺎت ا=ﻫﻠﻲ‬

‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫رﻓ ــﺾ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﺟﻮزﻳﻪ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﻃﻠﺐ ﻋﻤﺎد ﻣﺘﻌﺐ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ إﺟﺎزة‬ ‫‪u‬ﺗﻤ ــﺎم زواﺟ ــﻪ ﻣﻦ ﻳ ــﺎرا ﻧﺎﻋﻮم ﻣﻠﻜ ــﺔ ﺟﻤﺎل ﻣﺼﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٨‬وذﻟﻚ ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﺗﻘﺪم اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻟﻠﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ إﺟ ــﺎزة زواج ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺨﺮوج‬ ‫ا‪u‬ﻓﺮﻳﻘ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻋﻘﺐ ﻣﺒﺎراة اﻟﺘﺮﺟﻲ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء رﻓﺾ ﺟﻮزﻳﻪ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب أﻫﻤﻬ ــﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎج ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ ﺟﻬﻮد ﻧﺠﻮﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺘﻌﺐ ﻗﺪ ﺗﻘﺪم ﺑﻄﻠﺐ ﻟﻠﺰواج ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻗﻮﺑﻞ ﺑﺎﻟﺮﻓﺾ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻇ ــﺮوف اﻟﻨﺎدي‪ ،‬واﻻرﺗﺒﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳﻢ ©ﻤﺪ ﺷﺮوا¨‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ©ﻞ‬ ‫ﻣﺸﻐﻞ ﺧﻴﺎﻃﺔ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫)ﻣﺸﻐﻞ أزﻳﺎء( ﺑﺮﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٢٩‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٥/٢/٢٢‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ©ﻞ ﻣﺸﻐﻞ ﺧﻴﺎﻃﺔ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ١٣٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٦/٩/١٨‬ﻫـ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ©ﻞ ﻣﻐﺴﻠﺔ ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري )ﻣﻐﺴﻠﺔ اﻟﻨﺨﻴﻞ( ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢١/٨/١٥‬ﻫـ واﻟﺮﺧﺺ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ©ﺎﻓﻈﺔ أﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮﻳﺶ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ ﻣﺸﻜﻮر¯‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻫﺪﻳﺔ ﺑﻨﺖ ©ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺼﺒﺢ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻌﺎﻫﺪ اﳌﻌﻠﻤﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ واﳊﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ ﻣﻌﻠﻤﺎت اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤١٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر¯‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ©ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا‪ n‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪه‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻮاﺟﻲ ﺑﺈﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫)‪١٤٣٢/١٠/٩ ² (٣٤٠٥‬ﻫـ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﻓﻘﺪاﻧﻪ اﻟﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ )‪ (٢٥١‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٣/٧/٤‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ‪8‬ﻗﺮب ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل أو ©ﻜﻤﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ©ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا‪ n‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪه‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻮاﺟﻲ ﺑﺈﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ )‪١٤٣٢/١٠/٩ ² (٣٤٠٣‬ﻫـ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﻓﻘﺪاﻧﻪ اﻟﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺮﻗﻢ )‪ (٢٧٣‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٦/٥/٢٥‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫‪8‬ﻗﺮب ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل أو ©ﻜﻤﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪© /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮدى ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ ‪ ١٠٥٦١٥٩٥٢٦‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﺮدﻳﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎ¨ ﺑﻬﺮوب ﺑﺮﻗﻢ ‪٠٠٩٨٣٦‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺠﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر¯‬

‫‪“g`¥ |H” ,4c 7(c+ ¢ÎJc / ¤ < 2yM §4²£ 6‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬رﻳﻮ دي ﺟﺎﻧﻴﺮو‬ ‫اﺷﺘﺒﻚ ﻟﻮﻳﺲ ﻓﻴﻠﻴﺒﻲ ﺳﻜﻮﻻري ﻣﺪرب ﺑﺎﻟﻤﻴﺮاس ﻣﻊ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎدﻳﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎدل اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺘﺴ ــﻌﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﻊ اﻓ ــﺎي ‪ ١-١‬ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ .‬ووﺟ ــﻪ ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺒﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ واﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‬ ‫وﻓﺮﻳﻖ ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ ا‪u‬ﻧﺠﻠﻴﺰي اﻟﺴﺎﺑﻖ إﺷﺎرة ﻣﺴﻴﺌﺔ ﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺖ ﺻﻴﺤﺎت اﺳ ــﺘﻬﺠﺎن ﺿﺪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وأﻟﻘﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻋﻤﻼت‬ ‫ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺒﺎراة‪ .‬وأﺷﺎر ﺳﻜﻮﻻري إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ©ﻤﺪ دﻻك ﺑﻘﺎﺷﻲ اﻟﺴﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٥٩٨٦٣٤٨٨‬‬ ‫واﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪ ١٣٧٨/٧/٢ ² ١٩٧٨‬ﻫـ‬ ‫أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪8‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ²‬ﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ا‪V‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ‬ ‫ورﺛﺔ اﻟﻌﻤﺎري ©ﻤﺪ وﻋﻠﻰ ﻛﺒ‪ µ‬وﻋﻠﻰ ﺻﻐ‪µ‬‬ ‫أﺑﻨﺎء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﻋﻤﺎري اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎ‪u‬رث ﻣﻦ واﻟﺪه ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺎري اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺒﺴﻂ وا‪u‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬ب ‪١٤٢٩/٢/١ ²‬ﻫـ وذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫إﻓﺎدة أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١٦٧٤٩‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٥/٨‬ﻫـ وﺣﺪود ا‪8‬رض وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎ‪V‬ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ¶‪ :‬ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪ n‬ﻋﻄﻴﻪ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪٨٤‬‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل واﺣﺪ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ·¯‬ ‫وﺗﺴﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ·¯ ‪٢١,٨٩‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¶‪:‬‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪ n‬ﺣﻤﻮد وﻣﺪﺧﻞ ﺧﺎص ﻋﺮض ﺳﺘﺔ‬ ‫أﻣﺘﺎر ‪٦‬م وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪا ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ْ‪ ٩٧‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل أرﺑﻌﺔ أﻣﺘﺎر وﺗﺴﻌﺔ‬ ‫وﺳﺘﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ· ‪٤,٦٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪٢١٧‬‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ﻣ·ﻳﻦ وﺳﺘﺔ‬ ‫وﺳﺘﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ· ‪٢,٦٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ْ‪ ١١٧‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب وﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ· وأﺣﺪ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺘﻴﻤ· ‪٢٥,١١‬م وإﺟﻤﺎ‪¹‬‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ أﺛﻨﺎن وﺛﻼﺛﻮن ﻣ·¯ وﺳﺘﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ· ‪٣٢,٤٦‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¶‪ :‬ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ n‬ﻋﻄﻴﻪ وﻳﺤﻴﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻬﻨﺎ وأﻧﻮر ﻋﺒﺪه‬ ‫درﻣﻮح وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ْ‪ ٨٤‬ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ·¯ وﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺘﻴﻤ·¯ ‪٢٥,٢٦‬م ﺛﻢ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﺤﻨﻲ ﻗﻠﻴﻠ¶ ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ١٦٥‬ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ وﺑﻄﻮل ﻣ·ﻳﻦ وﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ· ‪٢,٢٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﻨﻲ ﻗﻠﻴﻠ¶ ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪١٦٦‬‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب وﺑﻄﻮل ﺛﻼﺛﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ·¯‬ ‫وﺳﺒﻌﺔ وﺗﺴﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ· ‪٢٣,٩٧‬م وإﺟﻤﺎ‪¹‬‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ واﺣﺪ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ·¯ وإﺛﻨﺎن‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ· ‪٥١,٥٢‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¶‪ :‬ﻣﻠﻚ‬ ‫ورﺛﺔ ©ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ وﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ً‪ ١٢٣‬ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ·¯‬ ‫وﺗﺴﻌﺔ وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ· ‪١٥,٦٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ١٥٨‬ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب وﺑﻄﻮل ﺳﺘﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﲔ ﻣ·¯ وﺳﺘﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ·¯‬ ‫‪٣٦,٥٦‬م وإﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ إﺛﻨﺎن وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﻣ·¯ وﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ· ‪٥٢,٢٥‬م‪٠‬‬ ‫و‪º‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪u‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٧٠,٣٥‬م‪٢‬‬

‫* ‬

‫أﻟﻒ وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﻣ·¯ ﻣﺮﺑﻌ¶ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ·¯ ﻣﺮﺑﻌ¶ ‪ ٠‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎﳌﻲ ال ﺟﻲ ﺑﻲ إس‬ ‫ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪N١٧١٢٫٧٤٤ :‬و‪N١٧١٢٫٧٠٣‬و‬ ‫‪N١٧١٢٫٧٢٨‬‬ ‫‪N١٧١٢٫٣٠٧‬و‬ ‫وﺷﺮﻗﻴﺎت‪E٤٢٣٣٫٧٥٣.:‬و‪E٤٢٣٣٫٧٤٨‬و‬ ‫‪E٤٢٣٣٫٧٣١‬و‪ E٤٢٣٣٫٧٣٨‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ ²‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ·اﺿﻪ إ¼ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ n‬اﳌﻮﻓﻖ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ أﺑﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻮد ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺄﺷ‪µ‬ة اﺳﺘﻘﺪام‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺠﺎزان ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٥٥٠٠٠٠٠٢٤٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٧/٢٣‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺠﺎزان ﻣﺸﻜﻮر¯‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺣﺴﲔ ©ﻤﺪ ﺑﻦ ©ﻤﺪ ﺻﻤﻴﻠﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدى ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٦٥٢٣٣٦٩‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻏﻤﺎرﺗﲔ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠١٠‬م‬ ‫ﲢﻤﻞ ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ )أ ص ر ‪ (٤٧٨٧‬ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ و‬ ‫‪8‬ﻗﺮب أدارة ﻣﺮور ﻣﺸﻜﻮر¯‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ©ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺷﻮﻗﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺜﺎﺛﻲ‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺮﻗﻢ )‪² (٣٠٠٦‬‬ ‫‪١٤٣٢/٨/١٥‬ﻫـ ﺑﺨﺼﻮص ﻓﻘﺪاﻧﻪ اﻟﺼﻚ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺮﻗﻢ )‪(١/١٨٨‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/١٢/١٩‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ‪8‬ﻗﺮب ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل أو ©ﻜﻤﺔ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪u‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪²‬‬ ‫©ﺎﻓﻈﺔ أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺿﻴﻌﻔﻪ‬ ‫©ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺣﺎﻓﻈﻲ‪ ٠‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪:‬‬ ‫‪ ١٠٦٨٦٦٩٤١٣‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‪:‬‬ ‫‪ ٣١٤٧‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٨١/٤/٢٩‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪/‬‬ ‫ﺿﻴﻌﻔﻪ ©ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺣﺎﻓﻈﻲ إ¼‪ :‬ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫©ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﺣﺎﻣﻈﻲ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪u‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ أﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ورﺛﺔ ﻣﺒﺎرك ﺑﻦ ﺟﺮﻣﺎن ا‪8‬ﺳﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ‬

‫‪ ¤-$eCC 6 ¡H5 ¥{CC 6 ¡H K2 e£-aJeCC 7 e F eCCM&µ* ©CCJ‬‬ ‫*&‪ e£G e0 § < KaM µK a0&* § < © f- µ 4*aCCG* ¥zJK ¢eCCH5‬‬ ‫‪ ¡< N*{f H eM&µ* ¥zJ ©GΣG* {<e G* e£+ M le F ¢&eCC 7‬‬ ‫‪ NeI*¦ < «¨G ©CCGΣG* ¨ sG* 2*5 ¦GK ª2{j G* ¤CC M{D eCC0‬‬ ‫‪ *K2 ¦ - ©jG* ,4eCCf G* ¡H «D&* a/K eCC G i 0{ G* ¥zCC£G‬‬ ‫*‪ es G* ¡H esG‬‬ ‫‪ $e+%µ* ¡CCH eJe - ,{CC G* CCGe< ©CCD iCCDK{ H ,aCC<eE‬‬ ‫‪ M{D ¢eF ΣGeD NeCCs+*4 eN M{D {¨ - µ eCCJ2e H 2*aCC/&µ*K‬‬ ‫*‪ M{ Ge+ « fG* ¤CC£f 7 §j0 © 9e G* CC 6¦ G* ©D ÎCC0&µ‬‬ ‫ *‪ ¥aCC 0K kCCDÎG* ¥*¦CCj H §CC < NeCC < {CC¨£ G* ©CCI¦Gej G‬‬ ‫*‪ oa0 *3e D i¨ sH ,4e 1 ª&* ¨p - ¢K2 eCC G {CC j G‬‬ ‫‪" 6¦ G* *zJ ©GΣG* M{ G‬‬ ‫‪ s G* i D §G(* *'¦ G* *zJ rejsM µ ª{ I i£/K ¡H‬‬ ‫*‪ 4aM ¨ fG* ©CCGΣG* CCp GeD ¤CC¨ < iCC+e/(ÎG ©CC 9eM{G‬‬ ‫ ‪ a / {¨¨ - §CCG(* la < i¨GΣG* ,4*2(µeCCD oaCC0 *3eH NeCCHe‬‬‫*‪ L¦ 6 ¤ M ¡CC M G CCM{ GeD c:evG* kCCE¦G* ©CCD CCM{ G‬‬ ‫‪ Ge+ ,2¦/¦ G* { 8e G* ¨;¦- § < 42e G* h4a G* CCG3‬‬ ‫*‪ CCJ4*{ j 6* ¢eF aCC D gCCIe/&µ* ¢¦CCD{js G* eCCH&* ©CCGem G‬‬ ‫‪ L¦j H § < «D&µ* *¦CCIeF 4e j1e+ £I&µ iCCs H ,4K{CC 9‬‬ ‫*‪ iM¦¨ 6%µ* ,4e G* L¦j H § < ¡ M G ¢(* ª2¦ G* ª4KaG‬‬ ‫‪ E*¦G* i ¨ 0 NeHe - M ¤CC G © HK ¨ + CC¨ s‬‬‫*‪ ©D CCM{ jG* CC H {CC j M CC D ¢¦CC¨GΣG* ¤CC ¨ M ªzCCG‬‬ ‫*‪ M5¦- §G(* G3 LaT - ¤ G ¡¨D{js G* ¡¨f<ÎG* §CC < ΣG‬‬ ‫*‪ 2¦/K a< ; ©D ,4Kep G* iMaI&µ* §CC < i¨ s G* {CC 8e G‬‬ ‫*‪ a fD ¡ M&µ* {¨£ G*K 4¦s G* 1 ©D i 8e1K }JepG* MafG‬‬ ‫*‪ ¨04 §G(* iDe 9(* ¢eCCE{fG*K ªaHe G*K }CCM}< ¡< $eCC j 6µ‬‬ ‫‪ ªzG* ©.4esG* e 0 L¦ 6 CCfM G 7eH{J iCC+e 8(*K ªK2*4‬‬ ‫‪ ¤-eIe H(* iCC E gf + ÎCC£G* ¨m jG {CC¨m G* reCCjsM *5 eCCH‬‬ ‫*(‪ ¨ / ©CCD g G ªzG* ©CC ¨fG* ¢eCC 6 gCC<ÎG* §CCG(* iCCDe 9‬‬ ‫*‪ { 6eM CCp G* ¨04 §CC I&* µK §CCH{ G* iCC 6*{0 *aCC< }CCF*{ G‬‬ ‫*‪ *3e +K ©+{ G* aE *3e D ¤ sH {¨= ©D ¢eF ªzG* ©Ie s G‬‬ ‫*&‪ "qI¦ 6 ª4¦ G* 2eD‬‬ ‫‪ a j<&* © I&µ K2 ©CCIe G&µ* h4a G* ¡CC< nMasG* aCCM4&* µ‬‬ ‫*&‪ 4¦H&* {¨ M ªzCCG* © ¨ sG* h4aCC GeD leCC+e sG* r4eCC1 ¤CCI‬‬ ‫*‪ gp<&* ¤I&* KafM ªzG* {+epG* ©He 6 ¡j+e G* ¦J Ne¨Ge0 M{ G‬‬ ‫‪ ¡¨+ qHaG* 4{ D © 9e G* 6¦ G* {CC1*K&* ©D i¨ G* ¤CCj+{pj+‬‬ ‫*‪ 6¦ G* *zJ © G*K ª4*2(µ* G‬‬ ‫‪ e D ª4KaCCG* le+e 0 ¡CCH ΣG* r{CC1&* ¡H CCH kCC G‬‬ ‫‪ -&* © GK ª4KaG* 4*¦ H ©D nGemG* ¦CCf 6&µ* ¨ I eCC G5‬‬ ‫‪ § < eCC sG* ©D i¨GΣG* iCC £ G* ¢&eCC+ ¢¦CCG¦ M ¡CCMzG* CCH‬‬ ‫‪ ¡¨ 6¦ G* 4*{CC= § < iG¦£ G* l*zCC+ ¢¦ - ¡CCG ª4KaG* gCC G‬‬ ‫*‪ tI{jM ¨<}G* ©HeH&* aJe 7&* © I&µ ¡M{¨1&µ‬‬ ‫‪ammarbogis@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ا‪8‬ﺷﺨﺎص داﺧﻞ اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ أﺟﻞ إﺑﻌﺎده‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻜﻮﻻري »اﻻﻋﺘ ــﺮاض ﻛﺎن ﺳ ــﺨﻴﻔﺎ‪ ..‬اذﻫﺒﻮا‬ ‫واﻋﺮﻓﻮا ﻣﻦ ﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﻨﺰﻟﻮن إﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺮان ا‪8‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪...‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬا ﻣﻨﻈﻢ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ«‪ .‬وﺗﻘﺪم اﻓﺎي ﻣﺒﻜ ًﺮا ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﺎﺗﻴﺴﺘﺎ وازاد‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ ﺳﻮءًا ﻟﺒﺎﻟﻤﻴﺮاس ﻣﻊ ﻃﺮد رﻳﻔﺎﻟﺪو ﺑﺎرﺑﻮﺳﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.٢٣‬‬ ‫وأدرك ﺗﺸﻴﻜﻮ اﻟﺘﻌﺎدل ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻮط ا‪8‬ول ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﻤﻴﺮاس اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﺑﺎﻟﺪوري ﺗﻌﺮض ﻟﻄﺮد آﺧﺮ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﺟﻴﺮﻟﻲ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺣﻤﺮاء ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬

‫رﻗﻢ ‪١٣٨٨/٦/٢٢ ² ١٠٠٩٢٦٦٠٠٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫أﺑﻬﺎ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ²‬ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻣﺒﺎرك ﺑﻦ ﺟﺮﻣﺎن‬ ‫ا‪8‬ﺳﻤﺮي وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﻢ ﻗﻄﻌﺔ أرض زراﻋﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎه ﻗﻄﻌﺔ ﺳﺪ اﳉﻼن ﺳﻘﻰ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ²‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫آل ﺣﻤﺎد ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا‪V‬ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺳﺒﻴﻞ ﻋﺮض ‪ ١٫٥٠‬إ¼ ‪٣٫٥٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻫﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪١١‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٠٣‬د ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ‪٩‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٥٧‬د إﺟﻤﺎ‪ ¹‬اﳊﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪¹‬‬ ‫‪٢٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﺟﺮﻣﺎن ا‪8‬ﺳﻤﺮي‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ‪٢٥٫٧٠‬م‬ ‫واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٠٨‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٢٥٫٧٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺳﺒﻴﻞ ﻗﺪم ﻋﺮض‪ ١٫٥٠‬إ¼‬ ‫‪٢٫٥٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻣﺒﺎرك ﺟﺮﻣﺎن ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪٤‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٠٣‬د‬ ‫ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪١٢٫٥٠‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٨٨‬د‬ ‫ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪١٢‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٨٨‬د ﳝﻴﻞ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪٦‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٦٩‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫‪٩‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٥٨‬د إﺟﻤﺎ‪ ¹‬اﳊﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٤٣٫٥٠‬م‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ ©ﻤﺪ وﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ©ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫‪٣‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٤٦‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪٩‬م واﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٤٧‬د ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪١٣‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٦٤‬د ﳝﻴﻞ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪٢٠٫٥٠‬م واﻟﺰاوﻳﺔ ‪١٨٤‬د وزاوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻔﻞ ﻟﻠﺠﻬﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪٨٨‬د إﺟﻤﺎ‪ ¹‬اﳊﺪ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٤٥٫٥٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪١١٣٠‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ‬ ‫إﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪²‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ·اﺿﻪ إ¼ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻬﻢ ﺑﺎ‪u‬رث ﻣﻦ واﻟﺪﻫﻢ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ ﺻﻚ اﻟﻘﺴﺎم رﻗﻢ ‪١٤٠٥/٤/٢٤ ² ١٩٥‬ﻫـ‬ ‫ﻋﻠﻤ¶ ﺑﺄن اﳊﺪود وا‪8‬ﻃﻮال ﻃﺒﻘ¶ ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪² ١٣٠٠‬‬ ‫‪١٤٣٢/٥/٢٦‬ﻫـ واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ا‪u‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ أﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ©ﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ا‪8‬ﺳﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٣٨٣/٣/١٥ ² ١٠٣٩٢٦٣٣٩٥‬ﻫـ ﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ²‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪ ٣‬ﻗﻄﻊ زراﻋﻴﺔ واﳌﺴﻤﺎه ﺷﻌﺒﺔ ﺷﺮﻳﻔﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ²‬ﻗﺮﻳﺔ ذﻳﻮب آل ﺣﻤﺎد ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ واﶈﺪودة‬ ‫ﺑﺎﳊﺪود ا‪V‬ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﺟﺮوان‬ ‫ا‪8‬ﺳﻤﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٩٦‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٧٦‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪١٥٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٩٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪٤٥ ¹‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ زﻫﺮة ﺑﻨﺖ‬

‫أﺣﻤﺪ ا‪8‬ﺳﻤﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٩٣‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٧٥‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٩٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٩٥‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٧٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪٢٠١‬د ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٣٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٩٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٧١٫٨٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﺟﺒﻠﻴﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٩٦ ¹‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪¹‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٢٧٫٨٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎل اﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ ﻻﺷﻤﺎ‪١٢٣ ¹‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪¹‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٤٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪١٨٣٩‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ‬ ‫إﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪²‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ·اﺿﻪ إ¼ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﻬﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺔ زﻫﺮة‬ ‫ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ ا‪8‬ﺳﻤﺮي ﻋﻠﻤ¶ ﺑﺄن اﳊﺪود وا‪8‬ﻃﻮال‬ ‫ﻃﺒﻘ¶ ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٣٢/١٠/١٩ ² ٢٧٠٦‬ﻫـ واﳌﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل ا‪u‬ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ وﻋﻼن ﺑﻦ ﻇﺎﻓﺮ آل ﻗﻄﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﳊﺎﺳﺐ رﻗﻢ ‪ ١٠٠٥٧١١٩٩٧‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١٢١‬ﺑﺎﺳﻢ واﻟﺪه اﳌﺪﻋﻮ وﻋﻼن‬ ‫ﺑﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ا‪8‬ﺣﻤﺮي واﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺟﺎﻛﻠﲔ اﺳﻴﻨﺎس ﻓﻠﺒﻴﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ XX٠٥٣٤٩٢٧‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ‪8‬ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ n‬أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ n‬آل دوﺑﺎن‬ ‫اﻟﻮادﻋﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻼت ﲡﺎرﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪- ٥٨٥٨٠٠٢٤٨٤ - ٥٨٥٨٠٠١٧٨٥‬‬ ‫‪ ٥٨٥٨٠٠٢٤٨٨‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﻟﻔﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ اﺳﻤﻬﺎن ﻫﺎدي ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ¨ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺘﻬﺎ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺒﻴﺸﻪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ·ﺑﻴﺔ دراﺳﺎت إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺸﻬﺮا¨‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ا‪u‬دارﻳﺔ ﻓﺮع إدارة ا‪8‬ﻋﻤﺎل رﻗﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ٤٣١٨٠٦١١٥ :‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻤﺎل ﻫﺎﺷﻢ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺿﺎﺣﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز س ﻓﺮ ﻳﺤﻤﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ a٠٣٠٥٣١٢٩‬ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺛﺮﻳﺎ ﻣﻮﺳﻰ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮا¨‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٠٣٠٧٧٢٣٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/١٠/٢٧‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره اﻟﻄﺎﺋﻒ ©ﻞ ا‪u‬ﻗﺎﻣﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ص‪.‬ب ‪ ٥٠٠٠٧‬ﻫﺎﺗﻒ‪٠٥٥٣٧٧٣٤٩٣ :‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﳌﺒﺘﻜﺮة ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫واﻟﻔﺮع ﲡﺎري ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻧﺸﺎط ﺗﻘﺴﻴﻂ ﻋﻨﻮان‬ ‫اﶈﻞ‪ :‬ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻲ ﺣﻲ اﻟﺮﺻﺮاص‬ ‫ﺷﺎرع ا‪8‬رﺑﻌﲔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ·اض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ·اض ﺧﻄﻲ إ¼ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺻﺎﳊﺔ ﻓﺎﻳﺰ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﺮﻏﺒﺘﻬﺎ اﻧﺘﻘﺎل اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ إ¼‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﺳﻢ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ‪ :‬م‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﻋﺎﻳﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪٥٨٥٥٠٣٦٣٦٦‬‬ ‫‪١٤٣٢/٣/٩ ²‬ﻫـ اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬ﺳﺎﻣﻲ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﻋﺎﻳﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺻﺎﳊﺔ ﻓﺎﻳﺰ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪² ١١٠٤٣٩٦٢٦٠‬‬ ‫‪١٣٩٥/٧/١‬ﻫـ ©ﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ﲟﺎ ﻟﻬﺎ وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق واﻟﺘﺰاﻣﺎت‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ·اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ·اض‬ ‫ﺧﻄﻲ إ¼ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻨﺼﻮر ﻣﻘﺒﻞ ﻋﺒﺪه أﺣﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٨٨٢٧٠٥٢٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﲟﻬﻨﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻌﻤﺎري ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‪ :‬ﺣﻤﺪان ﺳﻌﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺸﻤﺮا¨‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ﺳﻜﻮﻻري‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪º‬ﻴﺐ آل ﺳﻠﻄﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٧٧٦٨٧٣١٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﺋﻖ ﺧﺎص ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ :‬ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺮزم ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻰ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻨﻰ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﲔ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¨ رﻗﻢ ‪١٠١٧٦١٦٤٧٣‬‬ ‫وﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫آﺧﺮ ﺷﻲ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬زﻳﻨﺔ ﺳﻴﺎرات ﻋﻨﻮان‬ ‫اﶈﻞ‪ :‬اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺷﺎرع اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ·اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ·اض ﺧﻄﻲ إ¼ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺒﺸﺎﺋﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﻨﺎع ﻣﻄﺮ اﻟﺸﻤﺮا¨ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪١٣٨١/١٠/٢٣ ² ١٠٣٧٩٢٥٤١٧‬ﻫـ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﳌﺰرﻋﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ ²‬ﻗﺮﻳﺔ راﻓﻌﻪ اﻟﺸﺪﻧﻪ ا‪V‬ﻳﻠﺔ إ¼ ا‪8‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٦‬ﻫـ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا‪V‬ﺗﻴﺔ‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪º :‬ﺮى ﺳﻴﻞ ﻋﺮض ‪٤‬م إ¼ ‪٦‬م ﻳﻠﻴﻪ أﻣﻼك‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺸﻤﺮا¨ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ١١٢‬ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪٩٢‬د ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬أﻣﻼك ﺣﺴﻦ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٦‬م ﺑﺪرﺟﺔ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪ ١١٣‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق‪ :‬أﻣﻼك ﺻﺎﻟﺢ ©ﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٢٢‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪٢٧‬م ﺑﺪرﺟﺔ ‪١٩٥‬د‬ ‫ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮب ‪٣٢‬م ﺑﺪرﺟﺔ ‪١٥٩‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪¹‬‬ ‫‪٨١‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪º :‬ﺮى ﺳﻴﻞ ﻋﺮض ﻣﻦ ‪٦‬م إ¼‬ ‫‪٨‬م ﻳﻠﻴﻪ اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٤٫٥٠‬م‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪٧٢‬م وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪u‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪٧٨٦٢٫٤٧‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ¼ إ¼ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ رﻓﻴﻖ ا‪u‬ﺳﻼم ﻣﻘﺒﻮل ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٧٨٣٤٥٠٣٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ﲟﻬﻨﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻌﺎدن ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺰﻫﺮا¨ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺳﻨﻮى ©ﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎ¨ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ·ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺒﻠﻘﺮن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺣﻨﺎن ﺳﺎ‪ À‬ﺳﻌﺪ ﻫﺎدي ﺟﻠﻴﻐﻢ ﻋﻦ‬

‫ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻤﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٦٩٦٦٩٤٥٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻫﻨﺪ ﻓﺎﻳﺰ ©ﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﳊﻼ‪ ²‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺗﺨﺼﺺ رﻳﺎﺿﻴﺎت رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٣٥٣٠٢٤٧٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ n‬دﺧﻴﻞ دوﱘ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٢٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٨/٢/١١‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ©ﻜﺔم رﻧﻴﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا‪8‬و¼ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﺴﻔﺮ راﺷﺪ اﻟﺴﻤﺮي ا‪8‬ﻛﻠﺒﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ¨ رﻗﻢ ‪ ١٠١٨٦٧٦٠٠٥‬ﻃﺎﻟﺒ¶ ﺻﻚ ﺑﺪل‬ ‫ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ ‪© ²‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫واﳌﻤﻠﻮك ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪٢/٢٠١‬‬ ‫‪١٤٢٠/٥/٢٦ ²‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ إدارﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا‪8‬و¼‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪u‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪© ²‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺬﻛﺮ ﺷﺎرع ﺻﺮﻳﺮ اﻟﺸﻬﺮا¨‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٢٥٣٨٨٢٧١‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٠٦/١٢/٢٧ ² ٣٦٦٠٤‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﺬﻛﺮ‬ ‫ﺷﺎرع ﺻﺮﻳﺮ اﻟﺪﺣﺮوﺟﻲ اﻟﺸﻬﺮا¨ إ¼‬ ‫ﻣﺬﻛﺮ ﺷﺎرع ﺻﺮﻳﺮ ﻧﺎﻋﺴﻪ اﻟﺸﻬﺮا¨ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺮزوﻗﻪ ﺣﻤﺪ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺸﻬﺮا¨ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﺗﺨﺼﺺ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٣٣٢٤٨٥٠٩‬ا‪8‬ﻗﺴﺎم‬ ‫ا‪8‬دﺑﻴﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ·ﺑﻴﺔ ‪ ²‬ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺣﺴﻦ اﻟﺴ‪µ‬ة‬ ‫واﻟﺴﻠﻮك ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ·ﺑﻴﺔ ‪ ²‬ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح أﺣﻤﺪ اﻟﺸﺮﻗﺎوي‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪٢٠٠٨/٥/١٣ ² ٢١٨٩٨٠٨‬م‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫ ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$ ) !"#‬‬

‫‪ y }- g0c¥ |G* g`¥J‬‬ ‫< ‪ y´*K ,2c³* ¤‬‬

‫وإﻧﺠ ــﺎز( وﺟﻨ ــﺎح اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺪ أﻧﺠﺰ ﻓﺮﻳﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﻨﺼﻮري ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ أﻧﺸ ــﻄﺔ ﺟﺎدة ﻋﻜﺎظ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻟﺘﻮاﻛﺐ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫أﻧﻬ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛ ــﺎر ا‪u‬ﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪه اﻟﺴﻮق ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺘﺪ ﺟﺎدة ﻋﻜﺎظ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘﺮ ﻃﻮ ًﻟ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب‬ ‫إﺷﺮاﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﺎدة ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ وأرﻛﺎن اﻟﺤﺮف اﻟﻴﺪوﻳﺔ‬ ‫ﻳﺤﺎﻛﻲ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺠﺮي ﺣﻘﻴﻘ ًﺔ ﺑﺴﻮق ﻋﻜﺎظ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺮض ﺻﻮر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ )ﺳﻴﺮة‬

‫‪ ,‬‬

‫*&‪¡-c¥Gc DK c < £ 6 £¥G* M gHy ¶* g H ÎH‬‬ ‫>‪C1 C17 - Q CA ' 1‬‬

‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪-‬‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤﻨﺼ ــﻮري ‪-‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ -‬ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﻔﺘﺘﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬وﻫ ــﻢ‪:‬‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛﺎر‪ ،‬وﺳﻤﻮ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪u‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي‪ ،‬وأﻣﻴ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﺪ ﻣﺎرق‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت ورﺟ ــﺎل ا‪u‬ﻋ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم أﻋﻤﺎل ﺳ ــﻮق‬ ‫ﻋ ــﻜﺎظ ﻓ ــﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻪ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪8‬دﺑﺎء‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ وا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮﻓﻴﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﻐﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻌﺮﻓﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ أن )ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ‬ ‫ﺳ ــﻴﻮاﺻﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم أداء‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺮؤﻳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣ ــﻦ أرض‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ وﻣﻬ ــﺪ اﻟﺤﻀﺎرﺗﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺮﻋ ــﺎه‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﺣﻜﻴﻤﺔ رﺷ ــﻴﺪة‪ ،‬آﻣﻨﺖ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ وا‪u‬ﻳﻤ ــﺎن ﻻ ﻳﺨﺘﺼﻤﺎن إﻻ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻔ ــﻮس اﻟﻤﺮﻳﻀﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻬﺪت‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺑﻼ ﻛﻠﻞ وﻻ ﻣﻠﻞ‪ ،‬ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻐﺪ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﺸﺮق ﺑﺎﻟﺮﻓﺎه‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺰدﻫ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺤﺒ ــﺔ واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ‪،‬‬

‫ا=ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﻮﻟﻲ ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ داﺋﻤﺔ‬

‫اﻟﻔﺨﻮر ﺑﻌﻘﻴﺪﺗﻪ وإﻳﻤﺎﻧﻪ(‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أن ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﻳﺴﺘﻤﺪ ﻧﻬﺠﻪ ﻣﻦ‬ ‫رؤﻳﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -n‬اﻟﺘﻲ ﺟﺴّ ﺪﺗﻬﺎ دﻋﻮﺗﻪ‬‫اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ واﻟﻤﺨﻠﺼ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﺤﻞ اﻟﻨ ــﺰاع‪ ،‬واﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫ﻣﺤ ــﻞ ا‪8‬ﺣﻘ ــﺎد‪ ،‬واﻟﺼﺪاﻗ ــﺔ ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻟﺼ ــﺪام‪ ،‬ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺗﺒﻨﻴ ــﻪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل أﻧﺸ ــﻄﺘﻪ وﺑﺮاﻣﺠﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ ﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻋ ــﻜﺎظ‪ :‬إن ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻜﺮ‬ ‫وا‪8‬دب وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺎرف اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ورﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﺒ ــﺔ وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﺎ ﻃﺮﻳﻘﻨ ــﺎ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺤﻀﺎرة ا‪u‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻟﻨﺆﻛ ــﺪ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ أن‬ ‫ا‪u‬ﺳ ــﻼم دﻳﻦ ودﻧﻴﺎ‪ ،‬وأن اﻟﻤﺴﻠﻢ‬ ‫ﺟﻬ ــﺎده ا‪8‬ول ﻓ ــﻲ ﺑﻨﺎء ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫وﺗﻌﻤﻴ ــﺮ ا‪8‬وﻃﺎن‪ ،‬ﺳ ــﻼﺣﻪ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫واﻟﻘﻠﻢ‪ ،‬وﺷﻌﺎره‪» :‬اﻗﺮأ ﺑﺎﺳﻢ رﺑﻚ‬ ‫اﻟﺬي ﺧﻠﻖ«‪.‬‬ ‫وﺷـ ـﺪّد ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣﺤﻔ ــﻞ ﻟﻠﻔﻜ ــﺮ وﻣﻨﺘ ــﺪى ﻟﻠﺤﻮار‪،‬‬ ‫وﺣﺎﺿﻨ ــﺔ ﻟ ﺑ ــﺪاع واﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ وا‪8‬دﺑ ــﺎء‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﺮاء‪ ،‬داﻋ ًﻴ ــﺎ إﻳﺎﻫﻢ ورﺟﺎل‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﺣﺘﻀ ــﺎن‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ورﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﻬﺪ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻻﺣﺘﻀﺎﻧﻬ ــﻢ ورﻋﺎﻳﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺣﺮﺻﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬

‫ﻓﻲ أﻧﺸ ــﻄﺘﻪ وﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ‪ ،‬وإﺛﺮاﺋﻪ‬ ‫وإﺑﺪاﻋﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﻌﻄﺎءاﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻧﺠ ــﺎح‬ ‫اﻟﺴﻮق ﺳﻴﺤﺴﺐ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ا‪8‬دﺑﺎء واﻟﺸﻌﺮاء واﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‬ ‫واﻟﺤﺮﻓﻴﻴ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴﻤ ــﻪ وإﻋﺪاد‬ ‫أﻧﺸﻄﺘﻪ وﺑﺮاﻣﺠﻪ‪.‬‬ ‫وﻋ ّﺒ ــﺮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﺮﺣﻴﺒ ــﻪ وﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ أﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺞ ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﻣ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ رﺣﺐ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ زوار اﻟﺴ ــﻮق ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ أو ﻣﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ا‪u‬ﻧﺴﺎن واﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣ ــﺎرق أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬أن ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ‬ ‫ﻳﺠﺴّ ــﺪ ﺗﻄﻠ ــﻊ ﺳ ــﻤﻮ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ إﻟﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺴ ــﻮق ﻟﺒﻨﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺮﺗﻜ ــﺰة ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎن وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤ ــﻜﺎن‪ ،‬وﺻﻮ ًﻟﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد‬ ‫ﺑﺒﻠﻮغ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وإﻧﺴﺎﻧﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪8‬ول‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺑ ــﻦ ﻣ ــﺎرق‪:‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﺈن ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﻻ ﻳﺴ ــﻌﻰ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ إﻟ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن واﺣـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ‬

‫أﺑﺮز اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وا‪8‬دﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻳﺘﻄﻠﻊ‬ ‫إﻟ ــﻰ ا‪8‬ﻓﻘﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻟﺠﻠﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺬي ﺗﺸﻬﺪه ﺑﻼدﻧﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻄﺮدًا‪ :‬ﺑ ــﺪأ ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﺪ دوره اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ‬ ‫ﻛﺤﺎﺿﻨ ــﺔ ﻟ ﺑﺪاع اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ وا‪8‬دﺑﻲ‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﺮي‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ا‪u‬ﺑ ــﺪاع اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫إﺣﻴ ــﺎء اﻟﻤ ــﻮروث اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ودﻋﻤﻪ‬ ‫وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻪ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺑﺪأ ﻓ ــﻲ ﻣﺪ ﺟﺴ ــﻮره ﻟﻠﻐﺪ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ« اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌ ــﺎرف اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺘﻠﻘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎدي‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺈﺳ ــﻬﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻴﻤﻬ ــﺎ ﻟ ــﺰوار اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﻮه ﺑﺄن اﻟﺴ ــﻮق ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫إﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﺣﻀﺎري ﺗﻨﻤ ــﻮي‪ ،‬ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ ا‪u‬ﻧﺴﺎن واﻟﻤﻜﺎن‪ ،‬وﻳﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪8‬دب‬ ‫واﻟﺘ ــﺮاث واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﺑﺎﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺘﺠ ــﺎري‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓ ــﺮص ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب أو رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﺮﻓﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وا‪8‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ واﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ وﺗﺄﺻﻴﻠ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻳﺘﻄ ــﻮر ﻣﺮﺣﻠ ًﻴ ــﺎ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ آﺧﺮ‬ ‫ﺑﺘﺮاﻛﻢ اﻟﺨﺒ ــﺮات وﺑﻨﺎء اﻟﻘﺪرات‬

‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻛﺘﻤ ــﺎل ا‪u‬ﻧﺸ ــﺎءات‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺴ ــﻮق‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ا‪u‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد ﺑ ــﻦ ﻣ ــﺎرق ﺑﺄن ﺳ ــﻮق‬ ‫ﻋ ــﻜﺎظ ﺳ ــﻴﻘﺪم ﻟﺰاﺋﺮﻳ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣ ًﻠ ــﺎ ﻳﻀ ــﻢ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﻋ ــﺪة ‪-‬ﻓﻜﺮﻳ ــﺔ وأدﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﻋﻠﻤﻴﺔ وﺗﺮاﺛﻴ ــﺔ‪ -‬ﺗﻌﺒّﺮ‬ ‫ﻋﻦ رؤﻳﺔ ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ وأﻫﺪاﻓﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺪ ﺟﺴ ــﻮر ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫واﻟﺤﺎﺿ ــﺮ واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻜﺎﺗﻒ ﺟﻬﻮد وزارات وﺟﻬﺎت‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ إﻧﺠ ــﺎح‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ ﻋﺒ ــﺮ إﺷ ــﺮاﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ وإﻋﺪاد أﻧﺸ ــﻄﺘﻪ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺠﻪ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛﺎر‪،‬‬ ‫ووزارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪u‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﺣ ــﺮص ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم‪u ،‬ﺛﺮاء‬ ‫اﻟﺰاﺋ ــﺮ‪ ،‬وﻣﻨﺤﻪ اﻟﻔﺎﺋ ــﺪة واﻟﻤﺘﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ آن ﻣﻌًﺎ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﺴ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات واﻟﻨ ــﺪوات‬ ‫وا‪8‬ﻣﺴ ــﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﺜﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ‬ ‫وا‪8‬دﺑ ــﺎء واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ واﻟﺸ ــﻌﺮاء‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ واﻟﻌ ــﺮب‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺟ ــﺎدة ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ«‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺎﻛ ــﻲ ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻧﻤ ــﺎذج ﻣﻦ ا‪8‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﻗﺪﻳ ًﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪V‬ﺛﺎر‬ ‫ﺗﺘﻮﻟﻰ ا‪u‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫﺬه‬ ‫ا‪8‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‪ .‬وأﻓ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺎرق‬ ‫ﺑﺄن ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﺳﻴﺸﻬﺪ »ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ« واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻓﻴ ــﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺷ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻤﻦ ﻳﻘﺪﻣﻮن ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻨﺸ ــﺮ واﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻨﺸ ــﺮ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﺗﺤﺎد اﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮب‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﻘﺪ ﺛﻼث ﻧﺪوات‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺗﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫واﻟﻨﺸ ــﺮ ا‪u‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻘﻮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺗﺠﺎرب‬ ‫دوﻟﻴ ــﺔ ﻧﺎﺟﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫وأﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ »اﻟﻜ ّﺘﺎب«‬ ‫ﻓﻬﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻘﺎم ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ وﺳ ــﻴﻮﻓﺮ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ واﻟﻜ ّﺘﺎب اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻟﻌﺮض ﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﺟﻨﺎح ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻔﻜ ــﺮ أو ﻛﺎﺗ ــﺐ ﻟﻌ ــﺮض ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟ ــﺰوار اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻗﺘﻨﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣ ــﺎرق إﻟﻰ أن‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ« اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳُﻨﻔ ــﺬ ﻟﻠﻤ ــﺮة ا‪8‬وﻟﻰ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﺳﺘﺸ ــﺮاف‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا‪u‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ ا‪8‬ﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺪوات‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرض اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ«‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﻋﻦ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻴﻠﻘﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺛ ــﻼث ﻧ ــﺪوات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻧﺪوة ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻦ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻨﺎﻧﻮ‬ ‫)‪ (Nanotechnology‬وﻧ ــﺪوة‬ ‫أﺧﺮى ﺑﻌﻨ ــﻮان‪» :‬ا‪u‬ﻋﻼم وﺗﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ«‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺘﻨ ــﺎول اﻟﻨﺪوة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻮﺿﻮع »ﺧﻄﺎﺑﻨﺎ ا‪8‬دﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺼﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ«‪.‬‬

‫”‪schhD²* 0 ± g¥tM4chG* g¥0y |¶* ¿ “ Ë |G* y<c 7‬‬

‫ ‪~ ^A 1Q %7 6 F X7 B $' R OK A 0 1‬‬

‫' > ‪ ~ ^A ` % 1 X# < 1 $ v7‬‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‬

‫‪ ١٢-١٠‬ﺻﺒﺎﺣ ًﺎ‬

‫‪٨:٣٠-٦‬‬

‫‪٦-٤‬‬

‫‪٩:٣٥-٨:٣٥‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ١٠/٢٢‬ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﻓﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ زﻫﻴﺮ ﺑﻦ اﺑﻲ ﺳﻠﻤﻰ‬

‫ﻣ ــﻊ اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ اﻟﺪراﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ »زﻫﻴﺮ ﺑﻦ أﺑﻲ‬ ‫ﺳﻠﻤﻰ«‪.‬‬ ‫وﻳﺤ ــﻞ »ﺷ ــﺎﻋﺮ اﻟﺴ ــﻼم« زﻫﻴﺮ ﺑﻦ أﺑﻲ ﺳ ــﻠﻤﻰ ﺿﻴﻔـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻟﺴ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻨﺎول‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻣﺘﺠ ــﺎوزة ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ إﻟﻰ ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ﺗﻌﻘﻴ ــﺪات ﻣﺸ ــﺎﺑﻬﺔ‪ .‬وﻳﺴ ــﺘﻠﻬﻢ ﻧ ــﺺ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ وﺣﻜﻤﺘﻪ وﺣﺒﻪ ﻟﻠﺴﻼم‪ ،‬ﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫دراﻣﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻣﺎت ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺗﺸﻴﺮ ﻟﻠﺤﻮادث‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ وﻻ ﺗﺴ ــﻤﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ اﻟﺴﺮد اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻓﻴﻪ ﺣﺮب »داﺣﺲ‬ ‫واﻟﻐﺒﺮاء«‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺟﺜﺚ ﻗﺘﻠﻰ اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﻣﻦ »ﻋﺒﺲ وذﺑﻴﺎن«‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﺳﺮد ًا ﺗﺎرﻳﺨﻴ ًﺎ ﻟﺤﻴﺎة اﻟﺸﺎﻋﺮ زﻫﻴﺮ ﺑﻦ‬ ‫أﺑﻲ ﺳﻠﻤﻰ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﺘﺘﺠﺎوز ذﻟﻚ إﻟﻰ اﺳﺘﺤﻀﺎر اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ وإﺳﻘﺎﻃﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺼﺮﻧﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻓﻲ ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷ ــﺎدي ﻋﺎﺷ ــﻮر‪ ،‬وإﺧﺮاج‬ ‫رﺟ ــﺎ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬وإﻧﺘﺎج ﻋﻤ ــﺮو اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺗﻤﺜﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﺣﺎﺿﺮة ‪8‬رﺑﻌﺔ أﻳﺎم ﺑﻌﺪ ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﻴﻮم وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺮح ﺧﻴﻤﺔ ﻋﻜﺎظ‪.‬‬

‫ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺳﻤﻮ‬ ‫ا‪8‬رﺑﻌﺎء ‪١٠/٢٣‬‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب اﻟﻜ ّﺘﺎب‬ ‫ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﻮاﺑﻌﺔ‬‫ ﻋﺒﺪه ﺧﺎل‬‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪١٠/٢٤‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪١٠/٢٥‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪١٠/٢٦‬‬

‫ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب اﻟﻜ ّﺘﺎب‬ ‫ ﻧﺒﻴﻞ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬‫ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺎس‬‫‪ -‬زﻛﺮﻳﺎ ﻋﻨﺎﻧﻲ‬

‫ﻧﺪوة ﺷﻌﺮ زﻫﻴﺮ‬ ‫)ﻗﺮاءات ﻧﻘﺪﻳﺔ(‬ ‫ ﺣﺴﻴﻦ ﻣﻌﺔ‬‫ ﺻﻼح ﻓﻀﻞ‬‫ ﺣﺴﻦ اﻟﻬﻮﻳﻤﻞ‬‫ ﻓﻮزي ﻋﻴﺴﻰ‬‫‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﻳﺴﻲ‬

‫أﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ ﺟﻤﺎل اﻟﺼﻠﻴﻌﻲ‬‫ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ دوﻣﺔ‬‫ ﺑﺪرﻳﺔ اﻟﻮﻫﺒﻲ‬‫ ﻫﻴﻔﺎء اﻟﺤﻤﺪان‬‫ راﺷﺪ ﻋﻴﺴﻰ‬‫‪ -‬ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺴﻤﻴﺢ‬

‫ﻧﺪوة ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻨﺎﺗﻮ‬ ‫ زﻳﻦ ﻳﻤﺎﻧﻲ‬‫ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺤﻮﺷﺎن‬‫ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﻀﻮﻳﺎن‬‫ﻧﺠﻢ اﻟﺤﺼﻴﻨﻲ‬ ‫‪ -‬ﻣﻬﺎ ﺧﻴﺎط‬

‫أﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ اﻣﺎل ﻣﻮﺳﻰ‬‫ ﺣﺴﻦ ﻃﻠﺐ‬‫ ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻘﻴﻞ‬‫ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر اﻟﻜﺘﺒﺎﺑﻲ‬‫ ﺣﺴﻦ اﻟﻤﻄﺮوﺷﻲ‬‫‪ -‬زﻳﻨﺐ ﻏﺎﺻﺐ‬

‫ﻧﺪوة ا‪u‬ﻋﻼم وﺗﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺟﺮﻳﺪة‬‫ﻋﻜﺎظ‬ ‫ ﺟﻤﻴﻞ اﻟﺬﻳﺎﺑﻲ‬‫ ﺟﻼل اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺸﻴﺦ زﻳﺎدة‬‫ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺒﺮاق‬‫ﻧﺪوة )ﺧﻄﺎﺑﻨﺎ ا‪8‬دﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺼﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ(‬ ‫ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬‫ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺪﺧﻴﻞ‬‫‪ -‬اﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﻧﺪوة )أﺳﻮاق ﻟﻬﺎ ﺗﺎرﻳﺦ(‬ ‫ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ا‪8‬ﻧﺼﺎري‬‫ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻬﺪ اﻟﻔﻌﺮ‬‫ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻬﻼﺑﻲ‬‫ﻧﺪوة )اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻃﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب(‬ ‫ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺰاﻳﺪي‬‫ ﺧﻠﻴﻞ اﻟﺜﻘﻔﻲ‬‫ ﻋﺎدل ﺑﺎﻧﺎﻋﻤﻪ‬‫‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق أﺑﻮ داوود‬

‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ زﻫﻴﺮ‬ ‫ﺑﻦ اﺑﻲ ﺳﻠﻤﻰ‬

‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ زﻫﻴﺮ‬ ‫ﺑﻦ أﺑﻲ ﺳﻠﻤﻰ‬

‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ زﻫﻴﺮ‬ ‫ﺑﻦ اﺑﻲ ﺳﻠﻤﻰ‬

‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ زﻫﻴﺮ‬ ‫ﺑﻦ أﺑﻲ ﺳﻠﻤﻰ‬

‫ ‪C' - X . A : $‬‬ ‫‪ k 6 . A‬‬

‫‪gCCV¥C;cC C‬‬ ‫‪S <R‬‬

‫َﺑـ ـﺪَتْ ﺑ ْﻌـ ــﺪ وَ ْأ ٍد ﻃـ ــﺎ َل أ ْﻣﺠـﺎ َدﻫ ــﺎ دَﻫْ ـ ــﺮا‬ ‫ـﺎن واﻣﺘ‪N‬تْ ِﺑ ْﺸ ــﺮا‬ ‫وﻣِ ﻦ ﺳُ ـ ـ ْﺪ َﻓـﺔِ اﻟﻨـ ّ ْﺴ ـ ـﻴ ِ‬ ‫ا‪u‬ﺳ ـ ـﻔـﺎ َر ﻋَـ ْﺰﻣ ـ ـ ُﺔ ﻣﺎﺟـ ــﺪٍ‬ ‫أﺗﺎﺣـ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َـﺴـ ــﺮاﻫﺎ وأﺷ ـ ـﻌَـﻠﻬﺎ ﻓِـ ْﻜـ ــﺮا‬ ‫وﻋَـ ّﺒ ـ ـ َﺪ ﻣ ْ‬ ‫أزاح ُﻏـﺒـ ــﺎ َر اﻟـﺪّﻫْ ـ ـ ِـﺮ ﻋـ ْﻨﻬ ــﺎ ِﺑ ِﻬـ ﱠﻤ ـ ـ ٍﺔ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ـﺎب ﻏ ــﺎل ﻣ َْﺤـﻔـﻠﻬ ــﺎ ﻗ ْـﺴ ــﺮا‬ ‫ُﺑﻌَـ ْﻴ ـ ـ َﺪ ْ‬ ‫اﺣـﺘﺠ ـ ٍ‬ ‫ﻓﺠـ ــﺎءتْ َﺗﻬـ ــﺎدَى ﻓ ــﻲ ﺣَ ـﻴـ ــﺎءٍ وﻋِ ـ ﱠﻔ ـ ـ ٍﺔ‬ ‫َ‬ ‫ـﺎف ﺑﻬ ــﺎ َأ ْﺣـﺮى‬ ‫وأ ْﺣ ـ ـ َﺮى ﺑﻬ ــﺎ ِ‬ ‫ذات اﻟﻌـ َﻔـ ـ ِ‬ ‫ﺗﺠـﻠُ ــﻮ َﺷ ـ ـﺘـﻴـﺘـ ًﺎ ُﻣﻌ ﱠَـﻄ ــﺮ ًا‬ ‫ﻋُـﻜﺎﻇِ ـ ﱠﻴ ـ ـ ٌﺔ ْ‬ ‫و َﺗ ْﺨـﺘ ــﺎ ُل ﻓﻲ َﻗ ـ ـ ْﺮوى و َﺗ ْﺨ ُـﻄ ُﺮ ﻓﻲ ُﺷ ـ ـﺒْﺮا‬ ‫أﻋـ ــﺎ َد ﻟﻬ ــﺎ ِﺷ ـ ـﺒْـ ُﻞ اﻟـﻤُـﻮَﺣﱢ ـ ــﺪِ ِذﻛْـ َﺮﻫ ــﺎ‬ ‫و َﻓـ ـ ﱠـﻚ ِرﺗـ ــﺎجَ اﻟﺠ ْﻬـ ــﻞِ ﻋـ ــﻦْ أﺛـ ـ ٍـﺮ ﻳُـ ْﻘ ـ ـ َﺮا‬ ‫ﻳﺠـﻠُـ ــﻮ َﺧـ ِﻔـ ـ ﱠـﻲ ﻣـﻜﺎ ِﻧﻬ ــﺎ‬ ‫وأرﺳ ـ ـ َﻞ َﻣـ ــﻦْ ْ‬ ‫َ‬ ‫واﻟﺼ ْﺨـ ــﺮا‬ ‫واﻟﺴـ ـﻬْـ َﻞ ّ‬ ‫وﻳ َْﺴ ـ ـ َﺘـ ْﻨـ ِﺒﺊُ ا‪V‬ﻛﺎ َم ﱠ‬ ‫َـﺴـ ــﺮاﻫـﺎ ﺛـﻘـﺎﻓ ـ ـ َﺔ ُأ ﱠﻣ ـ ـ ٍﺔ‬ ‫وﻳُـ ْﺮ ِﺟ ـ ـ ُﻊ ﻣ ْ‬ ‫َ‬ ‫وإﺳـ ـﻬـﺎ َم َﺷ ـ ـﻌ ٍْـﺐ ﻣِ ــﻦْ ﺗـﺒ ــﻮك إﻟ ــﻰ َﻳ ْﻌـ ــﺮا‬ ‫ْ‬ ‫َﻓﺄ ْﺷـ ـ َ‬ ‫ـﺮق ﻧـ ــﻮ ُر اﻟﻔـ ْﻜـ ـ ِـﺮ ﻓ ــﻲ ﺟَ ـ َﻨـﺒﺎﺗِـﻬ ــﺎ‬ ‫وردﱠدت ا‪8‬رﺟـ ــﺎ ُء ﺳ ــﺎﺣـﺎ ُﺗـﻬـﺎ ِذ ْﻛـ ــﺮى‬ ‫ـﻜﺎظ ﱢ‬ ‫اﻟﺸـ ـﻌ ِْـﺮ ُﻧـ ــﻮ ُرك ﻣ ْ‬ ‫ﻫَ ـﻠُـ ّﻤ ــﻲ ﻋ ـ َ‬ ‫ُـﺸـ ـ ِـﺮ ٌق‬ ‫ووﺟـ ُﻬـ ــﻚِ وَ ّﺿـ ــﺎ ٌء ﻓـﺘِـﻴﻬ ــﻲ ﺑ ــﻪ َﻓ ْـﺨـ ــﺮا‬ ‫ْ‬ ‫أﻋـﻴـ ــﺪي ﻟـﻨـ ــﺎ ﺗـﺎرﻳـ ـ َـﺦ ُأ ﱠﻣـ ــﺔِ ﻳَـ ْﻌ ـ ـ ُﺮ ٍب‬ ‫ﺑﺄﻣْـﺠـﺎ ِدﻫ ــﺎ ِﺷـ ـﻌْـﺮا َﺗ َـﺨـ ّﻠ ـ ـ َﺪ أو َﻧـ ْﺜـ ــﺮا‬ ‫أﻗـﻴـﻤ ــﻲ ﻣَـﻨـ ــﺎر ًا ﻟﻠـ ّﺜـﻘـﺎﻓـ ــﺔِ ﺳ ــﺎﻃِ ﻌـ ًﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ـﻴﺐ ﻟﻪ اﻟﻤ َْﺴـ ــﺮى‬ ‫وﺿـﻤّـﻴ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺴـ ـﺘـﻄ َ‬ ‫ُﺼـﻠ ٍِﺢ‬ ‫ﺗﺼـﻤﻴ ـ ـ ُﻢ ﻣ ْ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣِ ــﻦْ ﻣﻠﻴـ ــﻚِ اﻟ ُﻌ ـ ـ ْﺮ ِب ْ‬ ‫ﺑ ــﺄنْ َﻳﺒْـﻠُـ ـ َﻎ اﻟﺒُـ ْﻨـﻴ ــﺎنُ ﻣَـ ْﻨ ِﺰﻟـ ـ َﺔ ﱢ‬ ‫اﻟﺸ ـ ـﻌْـﺮى‬ ‫ُـﺼـ ِﺒ ــﺢَ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻟﻠـ ّﺜـﻘـﺎﻓـ ــﺔِ ﻣِ ْـﺸ ـ ـﻌـ ٌﻞ‬ ‫وﻳ ْ‬ ‫ْ‬ ‫ـﺪاع ﺗـﻐـ ــﺪو ﻟﻨ ــﺎ َﺑ ـ ـﺪْرا‬ ‫وﺑﺎﻟـﻔـ ْﻜـ ـ ِـﺮ وا‪ْ u‬ﺑـ ـ ِ‬ ‫ﻓﻴ ــﺎ ﺧـ ــﺎدم اﻟـﺒـ ْﻴـ ـ ِـﺖ ا ّﻟـ ــﺬي َﺷ ـ ـ ﱠﻊ ُﻧـ ــﻮ ُره‬ ‫َ‬ ‫وأ ْﻧـ ــﺰ َل ﻓـﻴـ ــﻪ ا ُ‬ ‫‪ n‬آﻳـﺎ ِﺗـ ــﻪ اﻟ ُﻜـ ْﺒ ـ ـ َﺮى‬ ‫أ َﺗـ ْﺘـ ـ َـﻚ ﻋـ ـ ٌ‬ ‫ـﻜﺎظ َﺗ ْـﺠـﺘـﻠ ــﻲ ﻣﻨ ـ َـﻚ ﻧ ْـﻈـ ــﺮ ًة‬ ‫ﻟ َﺘـﻤْـ َﻨﺤَ ـﻬ ــﺎ ﻋ ْ‬ ‫َـﻄـﻔـ ـ ًﺎ و َﺗـ ْﻐـﻤُـ َﺮﻫ ــﺎ ِﺑ ـ ـ ّﺮا‬ ‫ـﺼـﺒـ ــﻮ إﻟﻴ ــﻪ ﻓـ َﻘ ـ ـ ْﺪ ﻣﻀ ــﻰ‬ ‫َأ ِﺣ ْـﻄﻬ ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﺗ ْ‬ ‫ـﺎب واﻟ ُﻤ ـ ـ ّﺮا‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ زﻣ ــﺎنٌ َﺗـ ْﻠـ َﻌـ ـ ُـﻖ ّ‬ ‫اﻟﺼـ ـ َ‬ ‫َـﺼـ ـ ِـﺮه‬ ‫و َﻣ ــﻦْ ﻣِ ْﺜ ـ ـ ُﻞ ﻋـ ْﺒـ ــﺪِ ا ِ‬ ‫‪ n‬إ ْﻧﺴـ ــﺎنُ ﻋ ْ‬ ‫ـﺎرﻫﺎ ﻳ ُْـﺴـ ــﺮا‬ ‫ﻟﻴُـﺒْـﺪِ َﻟﻬ ــﺎ ﻣِ ــﻦْ ﺑ ْﻌـ ــﺪِ إﻋْـﺴـ ـ ِ‬ ‫ﻣﻠـﻴ ـ ـ ٌﻚ ﻋ ُ‬ ‫َـﻄـ ـ ٌ‬ ‫ـﻤﺎح وذو ُﺗـﻘ ـ ًـﻰ‬ ‫ـﻮف ذو َﺳـ ـ ٍ‬ ‫َﺗـﻌِ ـ ـ ﺰ ﺑ ــﻪ َﻧـﻬْـﺠ ـ ـ ًﺎ و َﺗـﻌْـﻠُـ ــﻮ ﺑ ــﻪ َﻗ ـ ـﺪْرا‬ ‫أﺷـ ــﺎ َد ﺑـﻴـ ــﻮتَ اﻟﻌِ ـ ْﻠـ ـ ِـﻢ ﻓ ــﻲ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ َﻗـ ْﺮﻳ ـ ـ ٍﺔ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ـﻦْ‬ ‫ْـﻀ ــﻪ ﻧﻬْـﺮا‬ ‫ﻓﺠ ــﺎدتْ ﺑُـ ُﻌـ ــﻮث اﻟﻌِ ﻠ ِﻢ ﻣِ ـ ﻓـﻴ ِ‬ ‫و َﻳﻌ ُ‬ ‫ْـﻀ ـ ـ ُﺪ ُه ﺳُ ـ ـ ْﻠـﻄـﺎنُ َﻧﻬْـﺠ ـ ـ ًﺎ وﻏـﺎﻳـ ـ ًﺔ‬ ‫و َﻣ ــﻦْ ﻣِ ْﺜـﻠُ ــﻪ ﻳَـ ْﺮﻋ ــﻰ و َﻣ ــﻦْ ﻣِ ْﺜـﻠُ ــﻪ ﻳ ُْـﻄـ َﺮى‬ ‫ُـﺴ ـ ـ ﱠﺪ ٌد‬ ‫ﺣـﻜـﻴ ـ ـ ٌﻢ ﺣَ ـ ِﻔـ ـ ﱞـﻲ َأ ْرﻳ َِـﺤـ ـ ﱞـﻲ ﻣ َ‬ ‫ﻓ ــﻜﺎن ﻟﻬ ــﺎ َﻏـﻴْـﺜ ـ ـ ًﺎ وﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ ﺑ َْﺤـ ــﺮا‬ ‫اﺣـﺘـﻮاﻫ ــﺎ َأ ْﺧ َﺼـ َﺒـ ــﺖْ ﺟَ ـ َﻨﺒﺎ ُﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓـﻠـ ّﻤـ ــﺎ ْ‬ ‫و َﻋ ـ ـ ﱠﻢ َﻓـﺘِـﻴ ــﺖُ اﻟﻤِ ْﺴـ ــﻚِ أرﺟﺎ َءﻫ ــﺎ ﻋِ ْـﻄـ ــﺮا‬ ‫وﺟ ــﺎءتْ َﺗﻬـ ــﺎدَى َﻧ ْـﺤ ـ ـ َﻮ ﻧﺎﻳـ ـ َـﻒ ُﻏ ـ ـﺪْوَ ًة‬ ‫ﻓﺄ ْو َدﻋَـﻬـ ــﺎ َﻗـ ْﻠـﺒ ـ ـ ًﺎ َ‬ ‫وأ ْﺳ ـ ـ َﻜـ َﻨﻬﺎ َﺻ ـ ـﺪْرا‬ ‫وﺳـ ــﺠﱢ ـﻠﻲ‬ ‫اﺳـ ـ ِـﻢ ا ِ‬ ‫‪ n‬ﻋُـﻮدي َ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ ْ‬ ‫َـﺠـ ــﺪِ آﻳﺎ ِﺗـ ــﻚ اﻟ َﻐ ـ ـ ّﺮا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻ َﻔﺤـ ـ ِ‬ ‫ـﺎت اﻟـﻤ ْ‬ ‫ـﺪاع ِﺳ ـ ـﻴـﺮي و َﻏ ـ ـ ّﺮدي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣِ ـ ْﻨـ َﺒ ـ ِـﺮ ا‪ْ u‬ﺑـ ـ ِ‬ ‫َﺗﺤُ ـ ﻔـ ــﻚِ ﻣِ ــﻦْ أﻟْـﻄـﺎﻓِـﻨ ــﺎ راﻳ ـ ـ ٌﺔ َﺧ ْ‬ ‫ـﻀـ ــﺮا‬ ‫ْـﺼـﻠ ـ ـﻲ ﻣ َ‬ ‫ُـﺸ ـ ـﻤﱢـﺮ ًا‬ ‫وﻫَ ـ ـ ﱠـﺐ إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟـ َﻔـﻴ َ‬ ‫ـﺎزه ﻓِـ ْﻜـ ــﺮ ًا وإﺑْـﺪاﻋِ ـ ــﻪ ِﺷ ـ ـﻌْـﺮا‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺠ‬ ‫ـ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺑﺈ‬ ‫ِ‬ ‫أدﻳـ ـ ٌـﺐ َأ ِرﻳـ ـ ٌـﺐ َأﻟْـﻤَـﻌِ ـ ـ ﱞـﻲ ﻣُـ َﺜـ ﱠﻘـ ـ ٌـﻒ‬ ‫ﻓﺄﻛ ِْـﺮ ْﻣ ـ ـ ُﻪ ﻣِ ــﻦْ والٍ وأ ْﻛـ ـ ِـﺮ ْم ﺑـ ــﻪ ُذ ْﺧـ ــﺮا‬ ‫أﺿـ ــﺎء ﻟﻬ ــﺎ ﻣِ ْـﺸـ ــﻜﺎ َﺗـﻬـﺎ َﻓـ َﻐ ـ ـﺪَتْ ﺑﻬـ ــﺎ‬ ‫ـﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻫِ ـ ْﻨ ــﺪٍ و َﺗـ ْﻐـ ِﺒ ُـﻄﻬ ــﺎ ﻋَـ ْﻔ ــﺮا‬ ‫َﺗـﻤِ ﻴـ ـ ُ‬ ‫ـﺮات ﻋ َِـﺸ ـ ـﻴﱠـ ًﺔ‬ ‫و َﻗـ ﱠﻠ ـ َﺪﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟ ـ ّﺰاﻫِ ـ ـ ِ‬ ‫وأﺻـﻔـﺎﻫ ــﺎ اﻟﺠـﻮاﻫِ ـ ـ َﺮ واﻟ ـ ـ ﺪ ﱠرا‬ ‫وﻋـ ــﺎجَ ْ‬ ‫َ‬ ‫وأﻫْ ـ ــﺪى إﻟـﻴْـﻬـ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺑَـﺪﻳـ ـ ِـﻊ ﺧﻴـﺎ ِﻟـ ــﻪ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َد َر ِاريﱠ ﻻ ﺗـﺨـ ُﺒـ ــﻮ وأﺧـ ِﻴـﻠ ـ ـﺔ ﻏ ـ ـ ﱠﺮا‬ ‫َﻓ َـﺴـ ــﺎ َر إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟ ّﻨـﺎﺑﻬـ ــﻮن َﺗـﺤُ ـ ﺜـ ُﻬ ـ ـ ْﻢ‬ ‫أﻣﺎﻧِـﻴ ـ ُﻬ ــﻢ ﻣِ ــﻦْ ﻗـ ْﻠ ـ ِـﺐ َﻧ ْﺠـ ــﺪٍ وﻣِ ــﻦ ﺑ ُْﺼـ َﺮى‬ ‫ﻓـﻬـ ــﺬا ُﻳﺤـﺎﻛ ــﻲ اﻟـ ّﻨـﺎ ِﺑـﻐِ ـ ـ ﱠـﻲ ﺑَـﻼ َﻏ ـ ـ ًﺔ‬ ‫َ‬ ‫وآﺧ ـ ـ ُﺮ ﻳَـ ْﺒـ ــﺪو ﻓ ــﻲ َﺷ ــﺠَ ـﺎﻋـﺘِﻪ ﻋَـ ْﻤـ ــﺮا‬ ‫َﺳ ـ ـ َﻘـ ْﺘـﻚِ اﻟـ َﻐـ ــﻮادي ﻳ ــﺎ ُﻋ ـ ُ‬ ‫ـﻜﺎظ ﻋ َِـﺸـ ـﻴﱠـ ًﺔ‬ ‫وﻣِ ــﻦْ َﺻﻴ ٍﱢـﺐ ﻳَـ ْﻨـﺜـﺎ ُل ﺑﺎﻟ ِﺒ ْـﺸ ـ ِـﺮ واﻟﺒ ُْﺸـ ـ َﺮى‬ ‫* دراريّ ‪ :‬اﻟ ــﺪراري ﻫ ــﻲ اﻟﻨﺠ ــﻮم ‪ ،‬واﻟ ــﺪراري ﺟﻤﻊ د ّري ‪،‬‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ ُدرّيﱞ «‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺤﻜﻢ اﻟﺘﻨﺰﻳﻞ ‪» :‬ﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ٌ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫" ‪ &#‬‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫ ‪ X#‬‬

‫‪ f‬‬

‫*‪4cH^G*K ¤ 9£ G*K g h G* H ·&chM cIÎ=K ^T h- cI2Ë+ ~¥ G‬‬

‫ ‪ "An & X# _&& @ ' P.Y 6'-|' “6F ' ” A L 7B D‬‬

‫‪..d$ & Cq 7.= < _ ?>; .L (^F7‬‬ ‫& ‪ 1 ( & 6 5 % 4- $% Cq‬‬

‫ ‪ cM£<£- c¥Dc . c<Ky }H ¦ | º ± i }EcI‬‬ ‫‪“g¥HË 6(²* gDc¥ ¨G*K gDc kG*” 4c }+‬‬ ‫‪ 1 (3& (' k M 1$3 7 ^ ^7 XZ(7‬‬ ‫& &‪P.Y& ^7 151 A‬‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﻘﺺ ﺷﺮﻳﻂ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫ﺧﻴ ــﺮا‪ n‬زرﺑ ــﺎن ‪ -‬ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﺤﻲ ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻌﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬ ‫ﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪» :‬ﻟﻨ ــﺎ أن ﻧﻌﺘ ــﺰ‬ ‫ﺑﻮﻃﻨﻨ ــﺎ‪ ..‬ﺷ ــﻌﺒًﺎ‪ ..‬وﺣﻜﻮﻣ ــﺔ‪..‬‬ ‫وﻗﻴ ــﺎدة‪ ..‬ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻧﺘﻤ ّﺘ ــﻊ ﺑﺄﻣ ــﻦ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار ورﺧﺎء ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻣﺜﻴﻞ‪..‬‬ ‫وﺑﺨﺪﻣﺔ ُﺗﻘﺪم ﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫أن ُﻳﻘ ــﺪم ﻟ ــﻪ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ واﻟﻨﻔﻴﺲ«‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ ا‪V‬ن ﻓﻲ‬ ‫زﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺎؤل واﻟﺜﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‪..‬‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻻ وﻗﺎﺋﺪﻧ ــﺎ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪n‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ..‬ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ـ ّـﺨﺮ ﻧﻔﺴ ــﻪ وﺟﻬﺪه ‪u‬ﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻋﺪﻳ ــﺪة وﻣﺘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ..‬وﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟﻬﺎ ﻣﺜﻴﻞ‪ ..‬وﻓﻲ‬ ‫زﻣﻦ ﻧﺘﺤﺪث ﻓﻴﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪..‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺘﻘـ ـﺪّم‪ ..‬وﻏﻴﺮﻧﺎ ﻳﺘﺄﻟﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ واﻟﻔﻮﺿ ــﻰ واﻟﺪﻣ ــﺎر‪..‬‬ ‫ﻓﺸ ــﻜ ًﺮا ﻟﻘﻴﺎدﺗﻨ ــﺎ ﻣﻤﺜﻠ ًﺔ ﻓﻲ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺟ ّﻨﺒﻮﻧ ــﺎ ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ‬ ‫واﻟﺬﻳ ــﻦ أﻳّﺪﻫﻢ ﺑﻜﻞ ﻗﻮة ﺷ ــﻌﺒﻬﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻮﻓ ــﻲ اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺿ ــﺮب ﻣﺜ ًﻼ ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ..‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟ ــﺬي آزر اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫ورﻓﺾ اﻟﻔﻮﺿﻰ«‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧ ــﻼل اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻓ ــﻲ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﻗﺎﻋﺔ »اﻟﺸﺮﺑﺘﻠﻲ« ﺑﻨﺎدي‬

‫ﺑﺨﻴ ــﺮ‪ ،‬ودﻣﺘ ــﻢ أﻳﻬ ــﺎ ا‪u‬ﺧﻮة ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻨﺎء وﺻﺤﺔ«‪.‬‬ ‫ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ‪ :‬ﻧﺎدي ﺟﺪة أﺻﺒﺢ ﻣﻤﻴ ًﺰا‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﻜﺮم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﺮع آل ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ ﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫ﺟ ــﺪة ا‪8‬دﺑ ــﻲ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬وﻣﻨﻄﻘﺘﻜ ــﻢ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﻌﻴ ــﺶ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻟ ﻧﺴ ــﺎن وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤ ــﻜﺎن وﺧﻴﺮ‬ ‫ﻣﺜ ــﺎل ﻟﻬ ــﺬا ا‪u‬ﻧﺠ ــﺎزات وﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻣ ــﺎ ﺳ ـ ّـﺨﺮه اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ n‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪u‬ﻋﻤ ــﺎر ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ ا‪8‬ﻣﻄﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة‪ ..‬ﻫﺬان اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎن اﻟﻠﺬان‬ ‫ﺳ ــﻴﻐﻴﺮان وﺟ ــﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺘﻴ ــﻦ«‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺘﺎم ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺸﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺮوع ﺛﻘﺎﻓ ــﻲ ﺗﻮﻋﻮي‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪» :‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‬ ‫أن ﻧﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوع ﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻋ ــﻮي وﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ ﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﻘ ــﺪ ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻜ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﻬﺎ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺴ ــﻲ ﺑﻤﻨﺰﻟﻜ ــﻢ اﻟﺼﻐﻴﺮ‪ ،‬اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ :‬ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫وﺳ ــﻮف أدﻋﻮ ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ ﻣﻘﺪﻣﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪u‬ﻋ ــﻼم وﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋﺒّﺮ رﺋﻴﺲ ﻧ ــﺎدي ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ا‪8‬دﺑ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ا‪8‬ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻮﺿ ــﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﻔﻜ ــﺮي‬ ‫اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ واﻟﺰاﺋﺮﻳ ــﻦ وﻟﻴﻜ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎره »اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ا‪u‬ﺳﻼﻣﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗﺪ ّ‬ ‫دﺷ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﺟﺪة‬ ‫وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪u‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ وﺣﺸ ــﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ‬ ‫وا‪u‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫»اﻟﺸﺮﺑﺘﻠﻲ« ﺑﻨﺎدي ﺟﺪة ا‪8‬دﺑﻲ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﺳ ــﻤﻮه اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﺑﺘﻠﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺒﺮﻋﻬ ــﻢ ﺑﺒﻨ ــﺎء‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋﺔ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺣﺪﻳﺚ ﺑﺎﺳﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻴﺼﻞ وﺧﻮﺟﺔ‬

‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺤﻔﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬أﻋﺬروﻧﻲ‬ ‫‪8‬ﻧﻨ ــﻲ أﻣﺎم ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣ ــﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﺳﻴﺪﻫﺎ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺳ ــﺮﺟﻬﺎ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ أﻧﻨﻲ ﺟﺪ ﻓ ــﺮح ﺑﺈﻧﺠﺎز ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌ ــﺖ ﻟﻪ أن ﻳﺘﻢ ﻟ ــﻮﻻ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‬ ‫أﺳ ــﺮة اﻟﺸ ــﺮﺑﺘﻠﻲ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﺼﻤﻴ ًﻤ ــﺎ وﺗﻨﻔﻴـ ـ ًﺬا‪،‬‬ ‫وﺟﻬ ــﻮد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬

‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺣﻴ ــﻦ أﺻ ــﺪرت‬ ‫ﺗﺮﺧﻴﺼ ــﺎ ﺣﻮى ﻣﺴ ــﺮﺣً ﺎ ودو ًرا‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻣ ًﻠ ــﺎ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ إدارﻳ ــﺔ‬ ‫وﻣﻜﺘﺒﺔ رﻗﻤﻴﺔ وﻣﻜﺘﺒﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺗ ــﻢ ﻓ ــﻲ ‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات ﻫﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻗﺼﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈﺮﻳﻦ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ وﻣﻘﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺣ ــﺮي ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ واﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫أوﺟ ــﺪ ﻟﻠﻤﺜﻘ ــﻒ ﻣﻜﺎ ًﻧ ــﺎ ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ًﺮا ﻣﺴ ــﺘﻤﻌًﺎ ﻗﺎر ًﺋﺎ ﺑﺎﺣ ًﺜﺎ‪..‬‬

‫‪ cH ,^/ $c +&* ^nM &* ¤ ¯&* g/£1‬‬ ‫‪ ¤ d¶* *xJ H Nc¥Dc . J^¥ M‬‬ ‫أﻟﻘ ــﻰ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪u‬ﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻴﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻮﺟﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬أﺷ ــﻜﺮ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وأﺷ ــﻜﺮ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﺒﺎس ﺷ ــﺮﺑﺘﻠﻲ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ أن ﻳﺠ ــﺪ أﺑﻨﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وزوارﻫﺎ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻔﻴﺪﻫﻢ ﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ وﻳﻜﻮن ﻣﻌﻴ ًﻨﺎ ﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ا‪u‬ﺑﺪاع«‪.‬‬

‫ﻣ ــﺎ أﺟﻤ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻤ ــﺎزج ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫رؤوس ا‪8‬ﻣ ــﻮال واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻫ ــﺬا‬ ‫ا‪u‬ﻧﺠﺎز ﻇﻞ ﺣﻠ ًﻤ ــﺎ ﻳﺮاود اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻣﺠﻠﺴً ــﺎ وإدارة وﻗ ــﺪ ﺗﺤﻘﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎء وﻧﺮﺟ ــﻮ ﻟ ــﻪ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻣ ــﻮردًا ﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻧﺪﻋ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ أن ﺗﻘﻴﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﺷ ــﻄﻬﺎ إذ ﻫﻮ ﻟﻴ ــﺲ وﻗ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺣﻖ ﻣﺸﺎع ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﺎءة‪ ..‬إﻧﻨﻲ أﺷ ــﻜﺮ‬ ‫أﺳ ــﺮة اﻟﺸ ــﺮﺑﺘﻠﻲ وﻣﺆﺳﺴ ــﺘﻪ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ واﻟﺸ ــﻜﺮ ﻣﻮﺻ ــﻮل‬ ‫ﻟ‪N‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺷ ــﺮﺑﺘﻠﻲ‬ ‫وا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺷ ــﺮﺑﺘﻠﻲ‬ ‫وا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ وﺟﻴﻪ ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻨﺎدﻳﻬﻢ‪..‬‬ ‫ﻓﺒﺎﺳ ــﻤﻜﻢ أﻳﻬﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮون أﻗﺪم‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺸ ــﻜﺮ أﺟﺰﻟ ــﻪ واﻟﻌﺮﻓ ــﺎن‬ ‫أﺻﺪﻗ ــﻪ‪ ..‬وﻛﺬا أﺧ ــﻲ وﺻﺪﻳﻘﻲ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ‬ ‫ﻧﺼﻴ ــﻒ ﻛﺎن ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻨﺬ‬ ‫أن ﻛﺎن ﻓﻜ ــﺮة ﺣﺘﻰ أﺳ ــﺘﻮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮﻗﻪ ﻓﺄﻗ ــﺪم ﻟ ــﻪ أوﻓ ــﺮ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫وأزﻛﻰ اﻟﺸﻜﺮ‪ ..‬وأﻣﺎ ﻣﻦ ﻗﺪم ﻣﻦ‬

‫ﺧﺎرج ﺟﺪة ﻓﺸﻜﺮ اﻟﻨﺎدي ﻟﻬﻢ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎف‪ ،‬ﻟﻜﻢ ﺗﺤﻴ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ وﻣﺤﺒﺔ‪..‬‬ ‫ٍ‬ ‫وأﺷﻜﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ ا‪8‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫إﻳ ــﺎد أﻣﻴﻦ ﻣﺪﻧ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪u‬ﻋﻼم اﻟﺴﺎﺑﻖ ووﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ‪..‬‬ ‫وأﻣﺎ وزﻳﺮﻧ ــﺎ اﻟﻤﺤﺒﻮب ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺼﺎﺋﺒﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻟﺐ ﺑﺴﻴﻂ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﺗﺤﺎدﺛﻪ ﻛﺄﻧﻪ ﻟﻚ وﺣﺪك ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﺎﺑ ــﻊ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع وزاره رﻏﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻏﻠﻪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﻳﺴ ــﺄﻟﻨﻲ‬ ‫دو ًﻣ ــﺎ ﻋﻨ ــﻪ‪ ..‬ﺷ ــﻜ ًﺮا ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺘﻚ ﻳﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ«‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‪ ..‬ﺣﺎﺿ ــﺮت ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻋ ــﻦ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻻﺣﺒ ــﺎط‬ ‫ﻓﺄرﺟ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ ان‬ ‫ﺗﺤﺎﺿ ــﺮوا ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﺎﻋﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﻮاﺟ ــﺲ ﻛﺜﻴﺮة ﺗﺮاود ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺳ ــﻤﻌﺖ ﻛﻐﻴ ــﺮي ﺷ ــﺬرات‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺘﻜ ــﻦ ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻳﺪ وﻟﻜﻦ وداﻋً ﺎ‬ ‫ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪u‬ﺣﺒﺎط ﻓﺄﻧﺘﻢ ﻣﻦ ﻳﺮﺗﻘﺐ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ وﻳﺴ ــﻤﻊ رأﻳﻪ أﻟﺒﺴ ــﻜﻢ ا‪n‬‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ دام ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ‬

‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨ ــﺎء‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﺒﺎس ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬أﻟﻘ ــﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬ا‪u‬ﺧﻮة‬ ‫اﻟﺴ ــﺎدة إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﻳﺎﺳﺮ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫وﺟﻴ ــﻪ وأﺣﻤ ــﺪ وﻣﺎﺟ ــﺪ أﺗﻘ ــﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ اﻟﺠﺰﻳﻞ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜ ّﺮﻣ ــﻪ ﺑﻮﺿ ــﻊ ﺣﺠ ــﺮ ا‪8‬ﺳ ــﺎس‬ ‫ﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪8‬دﺑ ــﻲ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ٢١‬ﺷ ــﻮال ‪١٤٢٨‬ﻫ ـ ـ‬ ‫وﺣﻀ ــﻮره ﻻﻓﺘﺘﺎﺣ ــﻪ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ وﺿ ــﻊ ﺣﺠﺮ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺎس ‪ ٢١‬ﺷ ــﻮال‪ ..‬ﻛﻤﺎ أﺷﻜﺮ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة‪ ..‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪u‬ﻋﻼم ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮرﻫﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح‪ ..‬وﻛﺎﻓﺔ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎدة واﻟﺴﻴﺪات‪..‬‬ ‫واﺷ ــﺎر ﺷ ــﺮﺑﺘﻠﻲ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ا‪8‬دﺑ ــﻲ ﺑﺠ ــﺪة ﺑﻮﺿﻌ ــﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ أﺻﺒﺢ ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻨﻮادي ا‪8‬دﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ«‪.‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫أﻟﻘ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋ ــﺰت‬ ‫ﺧﻄ ــﺎب ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪،‬ﺟﺎء ﻓﻴﻬ ــﺎ‪» :‬ﻧﺤﺘﻔ ــﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺈﻧﺠ ــﺎز ﺛﻘﺎﻓ ــﻲ ﺳ ــﻄﺮه‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻮﺛﻴﻖ ﺑﻴﻦ ﻗﻄﺎع اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻬﻨﻴ ًﺌ ــﺎ ﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺟﺪة ا‪8‬دﺑﻲ وﻫﻨﻴﺌ ًﺎ ﻟﻠﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻌﻄﺎء »‪.‬‬

‫ا=ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن‬

‫ﻏﺎزي ﻣﺪﻧﻲ‬

‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ‬

‫ﻳﺎﺳﺮ ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﺸﻴﺨﻲ‬

‫ﻋﻘﺎب اﻟﻠﻮﻳﺤﻖ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﺪﻟﻖ‬

‫اﻟﺠﻠﻮاح‬

‫زﻳﺪ اﻟﻔﻀﻴﻞ‬

‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﺑﻴﻊ‬

‫اﻟﺴﺒﻴﻞ‬

‫ﻋﺎﺻﻢ ﺣﻤﺪان‬

‫ﻋﺒﺪا] ﻣﻨﺎع‬

‫ﻗﻴﺲ زﻳﺪان‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺪﻏﻤﺎﻧﻲ‬

‫ﻋﺒﺪا] ﺑﺎﺟﺒﻴﺮ‬

‫ﺣﻤﺎد اﻟﺴﺎﻟﻤﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺪس‬

‫رﺿﺎ ﻋﺒﻴﺪ‬

‫ﺣﻔﻞ اﻟﺒﺎرﺣﺔ ﺷﻬﺪ ﺣﻀﻮرا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ورﺟﺎل اﻻﻋﻼم‬

‫ﺣﻤﺪ اﻟﺴﻮﻳﻠﻢ‬

‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﺎرف‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪ‬

‫ﻋﺒﺪاﻻﻟﻪ ﺟﺪع‬

‫ﺳﻌﺪ زﻫﻴﺮ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﻇﺎﻓﺮ اﻟﺸﻬﺮي‬

‫ﻋﺎﺑﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ا=ﺳﻤﺮي‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮدي‬

‫اﻟﻤﺎﻧﻊ‬

!"# $ % & $' % (% ( *+, -.$ )

` <a

‫”*‪ “jcd¥ G‬‬ ‫­‪ £¥Gc+ h‬‬ ‫*‪¦ :£G‬‬

‫ ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$ ) !"#‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺮﻳﺤﻲ – ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا‪V‬ﺛ ــﺎر ﺗﺤﺘﻔ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻄﻴﺒ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻤﺘﺎﺣﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺮؤوف ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪى ﺛﻼﺛﺔ‬

‫أﻳ ــﺎم ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ اﺑﺘﺪاء ﺑﻴ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪١٤٣٢- ١٠- ٢٤‬ﻫـ ــ‪ .‬أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻛﻴﻜﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ‬ ‫ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﺒﻖ وأن وُﺟﻬ ــﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮات ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت دون‬

‫اﻟﻌﻠﻢ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﺑﻤﻦ ﺳﻴﺤﻀﺮ ﻣﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻣﻌﺮﺿﺎ ﺳﻴﻘﺎم ﻟﻠﻔﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﻳﺘﻀﻤﻦ رﺳﻮﻣﺎت ﺗﺠﺴ ّﺪ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ زﻳﺎرة ﻣﺠﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ‬ ‫ﻟﻌﻤﻮم اﻟﺰوارﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻦ‪.‬‬

‫*‪ g¥+y G* q ~G* j*$c<2* ^ M Ë: + ^¥G£G‬‬ ‫‪,£E + 2Ì 6 ^F'£M ¡dh HK‬‬ ‫&! ‪0A W "Z' .kw3 < - O & < .( %7& E‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺨ ــﺎص ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺣﻘ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺮد‬ ‫ﺑﻘ ــﻮة ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻣﺤﻜﻤﺔ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺰﻳ ــﺮة اﻳﺒﻴﺰا إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ ادﻋﺎءات ﻣﺴ ــﻴﺌﺔ وﺟﻬﺖ ﺿﺪ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫ﻋﺎم ‪.٢٠٠٨‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ أﺻﺪره أﻣﺲ ا‪8‬ول ان‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻪ ﺛﻘﻠﻪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻠﻴًﺎ وإﻗﻠﻴﻤﻴًﺎ‬ ‫وﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ‪ ،‬وأن ا‪8‬ﻣﻴﺮ واﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺨﺎص ﻟﺴ ــﻤﻮه ﺳﻴﺮد‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺎ أوﺗﻲ ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻗﺔ وﻗﻮة ﺣﺒ ــﺎه ا‪ n‬ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﺰاﺋﻔﺔ واﻻدﻋﺎءات اﻟﺒﺎﻃﻠﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻻ أﺳﺎس‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺎ‪8‬دﻟ ــﺔ اﻟﻘﺎﻃﻌﺔ واﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ اﻟﺪاﻣﻐﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﺒﻴﺎن وﺳﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋﻼم ﻛﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻘﻖ وﺗﻘﺼﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‪ .‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ﻫﺬه اﻻدﻋﺎءات‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ وﻻ ﺗﻤﺖ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ ﺑﺼﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻃﻼل ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓ ــﻲ اﻳﺒﻴﺰا ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٨‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺰرﻫ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﻠﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻮاﻃﺊ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺬﻛﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺴ ــﺠﻞ وﻣﻮﺛﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺳ ــﺠﻼت اﻟﺴﻔﺮ وﺧﻂ ﺳ ــﻴﺮ رﺣﻠﺔ ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻴﻒ ﻋﺎم ‪٢٠٠٨‬م‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺨﺖ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻓﻲ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻋﺎم ‪٢٠٠٨‬م‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺒﻴ ــﺎن أن ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﻛﺎن ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ ﺣﺮﻣﻪ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮة أﻣﻴﺮة اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ واﺑﻨﺘﻪ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮة رﻳ ــﻢ ﺑﻨ ــﺖ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ وﺣﻔﻴﺪﺗ ــﻪ ا‪8‬ﻣﻴﺮة ﺳ ــﺎرة‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺿﻴﻮﻓﻪ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺨ ــﺎص ﻟ‪N‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻗ ــﺪ أرﻓﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧﻪ ﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ ا‪8‬دﻟ ــﺔ اﻟﺠﺎزﻣﺔ واﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺆﻛ ــﺪ ادﻋ ــﺎء ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮ‪ .‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﺑﻄ ــﻼن ﻣ ــﺎ رود ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺰاﻋ ــﻢ ﺣﻮل اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر ﺳ ــﻤﻮه ﻳﺨ ًﺘﺎ ﺑﺎﺳ ــﻢ »ﺗﻮراﻣﺎ«‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺬﻛﻮرة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻛﺪ اﻟﺒﻴ ــﺎن أن ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﺄﺟﺮ اﻟﻴﺨ ــﺖ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر ﻛﻤ ــﺎ ورد ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﺔ اﻟﻤﺰﻋﻮﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ ﻓﻲ ﻣﻴ ــﺎه ﺟﺰﻳﺮة اﻳﺒﻴﺰا ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠٠٨‬م‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎن أي ﻣﻬﺘﻢ وﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﻫﻮﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻴﺨﺖ أو ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮه ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ا‪u‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﺘﻌ ــﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر اﻟﻴﺨﻮت‬ ‫‪8‬ﻧ ــﻪ ﻳﺘﻌﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻳﺨ ــﺖ ﺗﺪوﻳﻦ اﺳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮ‬ ‫وﻋﻨﻮاﻧﻪ ووﻛﻴﻠﻪ‪ ،‬وا‪u‬ﻓﺼ ــﺎح ﻋﻦ اﻟﻀﻴﻮف اﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ﻟ ــﻪ وﻋﺪدﻫﻢ‪ ،‬وﻋﻦ ا‪8‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﻤﺼﺮح ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺪﺧﻮل‬ ‫اﻟﻴﺨ ــﺖ‪ ،‬وﻳﺠﻮز ا‪u‬ﻓﺼﺎح ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻳﺮﻏ ــﺐ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ ﻃﻠﺐ ﻛﺘﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬أو ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﺨ ــﺖ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر )ﺗﻮراﻣ ــﺎ(‪ ،‬أو ﺑﺎﻟﻮﻛﻴ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﺄﺟﻴﺮه ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺬﻛﻮرة‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ اﻟﺒﻴﺎن إﻟﺤﺎﻗ ــﺎ ﻟﻠﺒﻴﺎن اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ‪ ١٤‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١١‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻣﻜﺘﺐ ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻟﺴ ــﺠﻼت رﺣﻠﺔ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫واﺳ ــﺘﻨﺎدًا إﻟﻰ ﻣﻠﻔﺎت ﺳ ــﻔﺮ واﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟ‪N‬ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﻓﻘ ــﺪ ﺗﺒﻴﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻄﻠ ــﻖ وﻧﻬﺎﺋﻲ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﺛﺒﻮﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ وﺷﻬﺎدة اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪u‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪²‬‬ ‫©ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻏﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﺪوا¨ اﻟﻌﻴﺴﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠١٣٣٨٦٢٠٤‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪² ١٢٩٧٤‬‬ ‫‪١٣٩٨/١٠/٢٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻠﻴﺚ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻏﺎﻟﻴﻪ ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺪوا¨‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻲ إ¼ ﻏﺎﻟﻴﺔ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺪوا¨‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺻﻒ ﻋﻠﻲ أﺻﻐﺮ ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪٢٢٧٨٣٦٩١٦٦‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﻮازات اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻤﺎل ﺧﺎن ﻧﺎدر ﺧﺎن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¨‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ A٨٩٨٧٣٩٢‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٨/١٥‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻞ ﺣﺴﻦ أﺣﻤﺪ ا‪8‬ﻣ‪ µ‬ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫اﳌﻼﺑﺲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ©ﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٢/٦/٢٤ ² ٤٢٩/٢٢٨٩‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ زﻛﻲ ﻋﻠﻮي اﻟﺴﺎدة‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ©ﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٣٢/٣٠٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٧/١٦‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﺠﻴﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪u‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪© ²‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة اﳌﻮاﻃﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪا‪ n‬آل‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﺤﻄﺎ¨ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٧٨٠٧٨٥٨٩‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪² ٣٧٧٦٣‬‬ ‫‪١٤١٤/٣/٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻳﻨﺒﻊ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻐ‪µ‬‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪا‪ n‬آل ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ¨ إ¼ ﺟﺎﺑﺮ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪا‪ n‬آل‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﺤﻄﺎ¨ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ اﻟﺸﺎﻣﺦ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ©ﻞ ﻧﺸﺎط ﺗﺄﺟ‪µ‬‬ ‫ﺳﻴﺎرات رﻗﻢ ‪/٢٩/٢٣٣٠‬د وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٩/١١/٢٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺪﻳﺮة‬

‫*‪ 42c M ·K c< Ë1 c¥Icd 6(* 4{M · ÎH&²‬‬ ‫‪,4£Fx¶* cM&²* ± c |IyD‬‬

‫وﺛﺎﺋﻖ وﻣﺮﻓﻘﺎت‬

‫وﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﺒﻴﺎن ﻋﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ واﻟﻤﺮﻓﻘﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ ﺟ ــﺪاول اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻇﻬ ــﺮ ﻳ ــﻮم ‪ ٧‬أﻏﺴ ــﻄﺲ إﻟﻰ ‪١٣‬‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ ،٢٠٠٨‬ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺿﺢ ﺗﻨﺎوﻟ ــﻪ وﺟﺒﺔ اﻟﻐﺪاء‬ ‫ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻓﻲ أﺣﺪ ﻣﻄﺎﻋﻢ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﺎن أو ﻓﻲ ﻳﺨﺘﻪ اﻟﺨﺎص‬ ‫)‪ (KR-٥ Kingdom‬ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٤:٣٠‬و‪٦:٣٠‬‬ ‫ﻋﺼ ًﺮا وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ رﻛﻮب‬ ‫ﻟﻠﺪراﺟ ــﺎت اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ أو اﻟﻤﺸ ــﻲ أو اﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ‪ .‬وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﺪ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ وﻣﺮاﻓﻘ ــﻮه ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻬﻮة ﻟﻔﻮاﻟﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٠٧:٣٠‬إﻟﻰ ‪ ١٠‬ﻣﺴﺎء‪ ،‬وﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﺿ ــﺢ ﺑﺮاﻣﺞ ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺮﻓﻘ ــﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻳﺨﺘ ــﻪ )‪ (KR-٥ Kingdom‬ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ١٢:٣٠‬ﻣﺴ ــﺎء ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﻮم ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﺑﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺸ ــﻲ ﺣﺘﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻋﺘ ــﺎد ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ اﻟﺬﻫﺎب ﻳﻮﻣﻴًﺎ إﻟﻰ ﺗﻴﺮاس وﻣﻘﻬﻰ‬ ‫ﻓﻨ ــﺪق »ﻛﺎرﻟﺘﻮن إﻧﺘ ــﺮ ﻛﻮﻧﺘﻴﻨﻴﻨﺘﺎل ﻛﺎن »ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة إﻟ ــﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ وﻣﺮاﻓﻘﻴﻪ‪ .‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻤﺸ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻮاﻃﺊ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﺎن ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬ ــﻪ وﻣ ــﻦ ﻣﻌﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻴﺨ ــﺖ )‪(KR-٥ Kingdom‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﺮأ اﻟﺼﺤ ــﻒ واﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻣﻌﺎﻣﻼت ﺷ ــﺮﻛﺎﺗﻪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻧﻬ ــﺎء اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻓﺠ ــﺮا‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺘﻨ ــﺎول وﻋﺎﺋﻠﺘ ــﻪ وﻣﺮاﻓﻘ ــﻮه وﺟﺒﺔ اﻟﻌﺸ ــﺎء اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻳﻐ ــﺎدر ﻣﺮاﻓﻘ ــﻮه اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ »ﻛﺎرﻟﺘﻮن إﻧﺘﺮ‬ ‫ﻛﻮﻧﺘﻴﻨﻴﻨﺘﺎل« اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ‪ .‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺆدي ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ وﻳﺨﻠﺪ إﻟﻰ اﻟﻨﻮم‪.‬‬ ‫ا‪u‬ﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻤﺮﻓ ــﻖ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓﻴﺸ ــﻤﻞ ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺤﺮاﺳ ــﺎت ﺟ ــﻲ إس ﺳ ــﻴﻜﻴﻮرﺗﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ‪ ٦‬إﻟﻰ ‪ ٢٨‬أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪٢٠٠٨‬م‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺆﻛﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﻮاﺟﺪ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ ﺣﺮاﺳ ــﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺬﻛﻮرة أﻋﻼه ﺣﻴﺚ أﻛ ــﺪ وﺟﻮد ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ وﻟ ــﻢ ﻳﻐﺎدرﻫﺎ ﻗﻄﻌ ًﻴ ــﺎ ﻟﻤﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮاﺳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﺴﻤﻮه ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻇﻬﺮا وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﺒﻴ ــﺎن ﻣﺮﻓﻘﺎ ﺛﺎﻟﺜﺎ وﻫ ــﻮ ﺻﻮرة ﺟﻮاز‬ ‫ﺳ ــﻔﺮ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻮﺿ ــﺢ وﺻﻮﻟ ــﻪ ﻓﻲ ‪٦‬‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ ٢٠٠٨‬إﻟﻰ ﻣﻄ ــﺎر ﻧﻴﺲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ وﻣﻐﺎدرﺗﻪ‬ ‫ا‪8‬راﺿ ــﻲ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻄ ــﺎر ﻟﻮﺑﻮرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٨‬أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ ،٢٠٠٨‬وأﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻐﺎدر ا‪8‬راﺿﻲ‬ ‫واﻟﻤﻴﺎه ا‪u‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻃﻴﻠ ــﺔ ﻓﺘﺮة إﻗﺎﻣﺘﻪ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ‬ ‫ﻻ ﺑ ــﺮا وﻻ ﺑﺤـ ـ ًﺮا وﻻ ﺟ ــﻮً ا‪ .‬وﻳﺤﺘﻮي اﻟﻤﺮﻓ ــﻖ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدة ﻓﻨﺪق إﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻴﻨﻴﺘﺎل ﻛﺎرﻟﺘﻮن ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻛﺎن‪ -‬ﺟﻨﻮب ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ -‬ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﺪق إﻳﺮﻳﻚ‬

‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ‪Â‬ﻳﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫إ¼ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺒﺸ‪ µ‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ©ﻞ ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٦/٢٧/٤٢٨٦‬ﻣﺼﺪره ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺪﻳﺮة‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ‪Â‬ﻳﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﺪ رﺟﺎء ﺻﻠﻒ اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ©ﻞ )ﺻﺎﻟﻮن ﺣﻼﻗﺔ( رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٢٥٧‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/١١/٩‬ﻫـ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ©ﻜﻤﺔ ﻳﺪﻣﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻣﺴﻔﺮ ©ﻤﺪ آل ﻓﻄﻴﺢ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪²‬‬ ‫ﺷﻤﺎل اﻟﺼﺎﳊﻴﺔ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ‪V‬ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪٧٥‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء ﻋﺮض ‪١٠٠‬م ﻳﻠﻴﻪ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻫﻮﻳﺞ ©ﻤﺪ ﺻﻤﻌﺎن ﺑﻄﻮل ‪٧٥‬م ﺷﺮﻗ¶‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺎم ﻣﺴﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٢٨‬م ﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻫﻀﺒﺔ ﺻﺨﺮﻳﺔ ﻳﻠﻴﻪ وادي ﻋﺸﺎرة‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م و‪º‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‪٣٣٧٥ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ²‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ·اﺿﻪ إ¼‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﺟﻲ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﺒﺎرك اﳊﺎرﺛﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺔ ﻣﻘﺎوات‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٥٩٥٠٠٠٩٧٦٥‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار‬ ‫‪١٤٢٤/١٢/٢٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻓﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻨﺠﺮان ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪º‬ﻤﻮﻋﺔ ﻓﻴﺼﻞ ﻣﻨﺼﺮو ﺣﺠﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ دﺧﻮل ﻣﻴﻨﺎء ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٧٢٩‬ﻟﺴﻴﺎرة ﻣﻴﺘﺴﻮﺑﻴﺸﻲ واﻧﻴﺖ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ن د ‪ ٢٣٥٦‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪º‬ﻤﻮﻋﺔ ﻓﻴﺼﻞ ﻣﻨﺼﻮر ﺣﺠﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ دﺧﻮل ﻣﻴﻨﺎء ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺘﺠﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٧٢٧‬ﻟﺴﻴﺎرة ﻓﻮرد رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب س ل ‪٤٣٤٠‬‬

‫إﺳ ــﻴﺘﻮ ﺗﻮاﺟﺪ ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ وﺣﺮﻣﻪ واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﺷﺨﺼﺎ ﻓﻲ ﻣﻄﻌﻢ اﻟﻔﻨﺪق‬ ‫ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة وﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد ﺣﺸ ــﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺗ ــﺎدي اﻟﻔﻨ ــﺪق وﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎل ﺑﻮﺟ ــﻮد اﻟﻤﺪرﻳﺮﻳ ــﻦ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‪ .‬ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﻳﻮم ‪ ١٣‬أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ ،٢٠٠٨‬ﺣﻴﺚ رﺣ ــﻞ ا‪8‬ﻣﻴﺮ واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ إﻟﻰ ﺳﺎﻧﺖ روﺑﻴﻪ‪ .‬وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻤﺮﻓﻖ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة ﻣ ــﻦ ﻣﻘﻬﻰ ﻟﻔﻮاﻟﻴ ــﻪ أوﺿﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﻬﻰ‬ ‫ﻣﻴﺸﻴﻞ ﺑﺎرﺗﻮﻧﻲ ﺗﻮاﺟﺪ ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ وﺣﺮﻣﻪ ا‪8‬ﻣﻴﺮة‬ ‫أﻣﻴ ــﺮة اﻟﻄﻮﻳﻞ واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻬﻤﺎ اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﻬﻰ ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪٧:٣٠‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﺴﺎء‪.‬‬

‫ا=ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل‬

‫ﺻﻴﻒ ‪٢٠٠٨‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﺣﻠﺔ‬

‫ﺷﻬﺎدات وأدﻟﺔ‬ ‫وﺿ ــﻢ اﻟﻤﺮﻓ ــﻖ اﻟﺴ ــﺎدس ﺻ ــﻮرة ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻴﺨﺖ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎ‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﺑﻴﺘﺮ أﻓﺎﻧﺰ‬ ‫ﻗﺒﻄﺎن اﻟﻴﺨ ــﺖ ‪ KR-٥ Kingdom‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺠﺪاول‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﻴﺨﺖ ﻋﺪم ﻣﻐﺎدرة اﻟﻴﺨﺖ ﻟﻠﻤﻴﺎه ا‪u‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺗﻮاﺟ ــﺪ ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ــﻦ ‪ ٦‬وﺣﺘ ــﻰ ‪ ١٦‬أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ .٢٠٠٨‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺆﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ أﻓﺎﻧﺰ وﻃﺎﻗﻤﻪ ﺗﻮاﺟﺪ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﻼل ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ اﻟﻴﺨﺖ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻤﺮﻓﻖ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻓﻘﺪم ﺷﻬﺎدة اﻟﺴﺎﺋﻖ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ »ﺗﺮاي ﺳﺘﺎر« ﻣﻴﺸ ــﻴﻞ ﻻدﺑﻞ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺴﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎ‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ وأﻛﺪ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺎدﺗﻪ اﻧﺸﻐﺎﻟﻪ ﻣﻊ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﺎن وﺳﺎﻧﺖ ﺗﺮوﺑﻴﻪ ﻣﻦ ‪ ٦‬وﺣﺘﻰ ‪١٦‬‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ ،٢٠٠٨‬وﺑﺎﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺘﻪ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻟ‪N‬ﻣﻴﺮ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟﺒﻴﺎن ﻓﻲ ﺧﺘﺎﻣﻪ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪u‬ﻋﻼم ﻛﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘ ــﻖ وﺗﻘﺼ ــﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﻖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺿ ــﺢ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ وﺟﻮد ﻣﺌﺎت ﻣﻦ ﺷ ــﻬﻮد اﻟﻌﻴﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﻴﻦ ﻣﻦ ا‪8‬ﻓﺮاد واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ »ﻛﺎن« اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮي‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ وﻣﺮﺗﺎدي ﻫﺬه ا‪8‬ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺼﺪﻫﺎ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ وﻣﺮاﻓﻘ ــﻮه اﻟﻜﺜﺮ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﺑﺎ‪u‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺿﻴ ــﻮف ا‪8‬ﻣﻴﺮ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺎﺑﻠﻬﻢ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة ﺗﻮاﺟﺪه ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ »ﻛﺎن«‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺄن‬ ‫رﺣﻠ ــﺔ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻮﺛﻘﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ واﻟﺼﻮر‪.‬‬

‫ﺟﻮاز وﺳﺠﻼت ا=ﻣﻴﺮ ﺗﻮﺿﺢ ﻋﺪم ﺳﻔﺮه =ﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬

‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪º‬ﻤﻮﻋﺔ ﻓﻴﺼﻞ ﻣﻨﺼﻮر ﺣﺠﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ دﺧﻮل ﻣﻴﻨﺎء اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣٩٩٥‬ﻟﺴﻴﺎرة ﻓﻮرد رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب س ل‬ ‫‪ ٤٣٤٠‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﺪ ©ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪² ٣/٤/١٨٣٣‬‬ ‫‪١٤١٨/٧/٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ أﻣﲔ ©ﻤﺪ ﺷﺎﻫﺪ ا‪ n‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٧١١٥٢٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ‪8‬ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ©ﻤﺪ ﻋﻮﻳﺾ اﻟﻌﻨﻤﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ©ﻞ رﻗﻢ ‪ ١٤١٣‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/٨/٢٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻴﺺ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﻃﻤﺔ زﻳﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﺴﻨﺎ¨ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ©ﻞ رﻗﻢ ‪ ٣١٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢١/٩/١٥‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻴﺺ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺮﱘ ﺳﻮﻳﻌﺪ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺬﺑﻴﺎ¨ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ©ﻞ رﻗﻢ ‪ ١١٠٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٦/٢/٤‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻴﺺ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﻋﻮﻳﻀﻪ ﻋﺒﻴﺪا‪ n‬اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري ﻣﻘﺎوﻻت رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٢٣/٨/٩ ² ٤٧٠٠٠٠٨١٠٩‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٩١٦٢١٤٢٧‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻮاﺗﻦ ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ وا‪u‬ﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ ‪٤٠٣٣٠٣٣١٦٦‬‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺒﻬﺎ ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻴﺎﻣﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﻣﻘﺒﻞ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٢٣٤٣٣٧٠٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﻠﻴﻞ ©ﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻀﻮﳝﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ ©ﻤﺪ ﺛﺮوت أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺟﺎد ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬

‫‪ ٢٢٣١٥٢٦٧٥٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺿﺒﺎء ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ أو اﻟﺘﺴ· ﻋﻠﻴﻪ و‪u‬ﺧﻼء‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ادارة ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻟﻠﻌﻤﻮم‬ ‫ان اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻔﺮح اﺣﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﻌﻴﺪي‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ اﺳﺘﺨﺮج ﺻﻮرة ﺧﻄﻴﻪ‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻋﻦ ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ١٤٢١/٤/٢٣ ²١٢٦‬اﳌﺘﻀﻤﻦ ﲤﻠﻜﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻮد اﻟﻜﺎﺋﻦ ‪ ²‬اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻓﻠﻜﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫اي ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ ²‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫©ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﻮد ﺑﺎﺑﻜﺮ ©ﻤﻮد ﻓﻀﻞ‬ ‫اﳌﻮ‪ ¹‬ﺳﻮدا¨ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٤٤٣٤٠٠٣٦‬اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا¼ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪u‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪²‬‬ ‫©ﺎﻓﻈﺔ اﳌﻬﺪ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻧ‪µ‬ه ﺑﻨﺖ ﻓﻴﺤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻗﻌﺪان اﳌﻄ‪µ‬ي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٦٦٧٢٥٤٦٤‬رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ واﻟﺪﻫﺎ‬ ‫‪١٣٨٥/٢/٢٠ ² ٣٤٨٦٢٤٦٧‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺷﻘﺮاء ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻧ‪µ‬ه إ¼ ﻧﻮف ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺎﻃﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ©ﻞ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٩٢٦٠٣٥٣‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻬﺪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٨/١٠‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ©ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻼ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ورﺛﺔ ﻗﻠﻴﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﺰاع ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻔﻘ‪µ‬ي اﻟﻌﻨﺰي ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﺼﻚ اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١/٢٠٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٨/٨/١٥‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻟﻌﻼ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺣﻤﺪان‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٢٩‬ﻳﻮﻟﻴﻪ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻻرﺑﻌﺎء ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻟﻴﻪ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٣١‬ﻳﻮﻟﻴﻪ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ ١‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻟﺴﺒﺖ‪ ٢‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻻﺣﺪ ‪ ٣‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ ٤‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٥‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻻرﺑﻌﺎء ‪ ٦‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‪ -‬ﻛﺎن‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٧‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ ٨‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٩‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‬

‫اﻻﺣﺪ ‪ ١٠‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ ١١‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ١٢‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‬

‫اﻻرﺑﻌﺎء ‪ ١٣‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‪ -‬ﺳﺎن ﺗﺮوﺑﻴﺰ‪ -‬ﻛﺎن‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٤‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ ١٥‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٦‬أﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﻛﺎن‪ -‬ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻻﺣﺪ ‪ ١٧‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ ١٨‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ١٩‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻻرﺑﻌﺎء ‪ ٢٠‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٢١‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ ٢٢‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٢٣‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻻﺣﺪ ‪ ٢٤‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ ٢٥‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٢٦‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻻرﺑﻌﺎء ‪ ٢٧‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٢٨‬اﻏﺴﻄﺲ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‪-‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫رﺣﻼت ا=ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﺼﻴﻒ ‪ ٢٠٠٨‬ﻻ ﺗﻀﻤﻨﻪ أﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬

‫اﳉﻬﻨﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ©ﻞ‬ ‫أورﱋ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ﺻﻴﺎﻧﺔ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻜ·وﻧﻴﺔ واﺗﺼﺎﻻت ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪² ٤١٣٨‬‬ ‫‪١٤٢٨/٤/١٢‬ﻫـ ﺻﺎدرة م ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻼ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ©ﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ رﻣﺰي ﺑﻦ ﺣﺎﻣﺪ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻣﻔﻴﺪ¯ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٤١٥/٣/٩ ² ٥/٨٦‬ﻫـ ﻗﺪ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ‪ À‬ﻳﺠﺪه واﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ©ﻜﻤﺔ ﺧﻠﻴﺺ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺮﺣﺎﻧﻪ ﺑﻲ ﺑﻲ رﺣﻴﻢ ﺑﺨﺶ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪KF٥٩٧٥٨٢‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٩٢٤٧٩٨٢٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻌﻮض ﺣﻤﻴﺪه ﺻﺎﻟﺢ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺳﻮدا¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ ٨٣٧٨٤٦‬ﻣﺼﺪره اﳋﺮﻃﻮم‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ زوﺟﺘﻪ‬ ‫ﺳﻤﻴﻪ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺎس ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺳﻮداﻧﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﳉﻮاز ‪B٠٩٧٢١٦٥‬‬ ‫ﻣﺼﺪره اﳋﺮﻃﻮم ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٨٦٤١٩٣٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛﺔ دﺧﻴﻞ رﺑﻪ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺳﻠﻮم اﳊﺠﻴﻠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤١٠/٥/٢١ ² ١/٣/٧٠‬ﻫـ ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٣٠١٩٩٢٢٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻨﺎل ﻣﺴﻌﺪ ﻣﺮزوق اﳊﺠﻴﻠﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻨﺰ‪ ¹‬اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫‪ ٢٧٠١٠٨٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪u‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ²‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﺪﻋﻮ اﺳﻼم‬

‫أﺣﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ ©ﻤﻮد رﻗﻢ ا‪u‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٠٤٥٢٦٠٢٤٣‬ﻣﻔﻴﺪ¯ أن ﺷﻬﺎدة وﻓﺎة‬ ‫واﻟﺪه أﺣﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ ©ﻤﻮد ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ‬ ‫ورﻗﻤﻬﺎ ‪١٤٣٠/٦/١٦ ² ١٤٢١٢‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪u‬دارة‬ ‫ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة أو‬ ‫أﻗﺮب إدارة أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﻪ ﻟﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺗﻬﺎ¨ ﻋﺒﺪه ﻗﺎﻳﺪ ﳝﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٤١٢٢٠٦٢‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺳﺎﻣﻴﺔ ﺳﻌﻮد ﻋﻄﺎ‪ n‬اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﺧﺪﻣﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٢٠/١٤١٩‬ﻫـ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﺴ‪µ‬ة واﻟﺴﻠﻮك وﺷﻬﺎدة دورة إدارة‬ ‫ﻣﺪرﺳﻴﺔ ‪ ²‬اﳊﺎﺳﺐ ا‪ ¹V‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﺺ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻮﻛﻴﻞ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻫﻤﻴﻼن اﳊﺮﺷﻨﻲ ﻋﻦ أﺧﻴﻪ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻫﻤﻴﻼن اﳊﺮﺷﻨﻲ ﻣﻔﻴﺪ¯ ﺑﺄن اﻟﺼﻚ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤٣٠/٥/١ ² ٥٠‬ﻫـ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫وﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ‪ À‬ﻳﺠﺪه واﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٧٤٨٣‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﻜﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻧﺎﺻﻒ اﻟﺒﻐﺪادي‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ ا‪u‬ﻗﺎﻣﺔ ‪٢١١٥٩٤٤٦٨٤‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪) ٠٥٠٣٥١٥٠٧٣‬ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٧٤٨٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻣ‪ µ‬ﻋﺒﺪاﳌﺎﻟﻚ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¨‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ ‪٢٢٦٥٣٠١٩٦٦‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­‬

‫ ‬ ‫‪=^3 : g‬‬ ‫;' ‪d1%> 6FA 01‬‬

‫‪!!B "3 ..B 3‬‬ ‫ ‪ 4e¨j1* $¦CC 6 ¡H CC¨ 1 L¦CC 6 kCC ¨G ©J e j CC H‬‬ ‫‪ i ¨E ¢e G sM © G iMe + ¥4e¨j1* © f M K'¦CC G‬‬ ‫‪ µ oaCCsM eCCH ¢&* iCCf¨ G* ¡CC G CC£HÎ0&* CCJ&* CC6e GK‬‬ ‫<‪ « + f£- ¨F { M CC FK E*¦Ge+ eNEÎ:(* ¤G iCCEÎ‬‬ ‫*‪ nGe. µ ¡M4e¨1 HeH&* {jjG CCE*¦G* 94&* § < l*4*{CC G‬‬ ‫‪ eCCJK{ D eCC £ fQ - ¢&* eCCH(*K eCC £ fW - ¢&* eCCH(T * ©CCJ eCC £G‬‬ ‫‪ ©jG* © 6%e G* ©D K&µ* gCCf G* ©J e£IKapj 6K CC j M{ +‬‬ ‫&‪ "$*{ D e :K ©D ¢&* aT CC M ¡HK e£ F e -*}p H kCC+e 8‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ©D §j0 µK eCC£G ¨mH µ e <4*¦ 7 {CCmF&* ¢&* aT CC M ¡CCHK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¦pG* jEK {CC G* e£ £I&* iCC¨ M{D(* iGK2 ©D iCC¨)eI iCCM{E‬‬ ‫‪ ©<e j/µ* ¢e «G* ©CCD µN K'¦ H ap- ¢&* ¡CC G "eCC£¨ :*¦H‬‬ ‫‪ {CC£ 7 ©CCD eCC£-a<e H ¡CCH eCC£H{sMK ,{CC¨ D ,{CC 6&* CC M‬‬ ‫‪ ¦GK eY 0 G'¦ G* ¦J *zJ {¨vG* a + ©D {¨vG* {£ 7 ¢e «H4‬‬ ‫‪ ,a<e G* qHeI{+ ¢&* ¤j+e/(* kIe G G3 D *3e G ¤CCjG&e 6‬‬ ‫‪ aM4&* e J ¡HK ¢e «H4 {£ 7 ©CCD ©£j - ¡¨He< ,aCC G ¢eF‬‬ ‫*&‪ M G *3e G ,a/ ©D ¢eCC «G* ¡< K'¦ G* *zJ eCC 6&* ¢‬‬ ‫‪ ©£j - ¢&* fEK ¢e «H4 fE ¡:*¦ G* *zJ H {H&µ* g¨-{j+‬‬ ‫*‪ fE ¤E*4K&* g¨-{- ¨ fG* ¡:*¦ G* *zJ ¨ j M © G ,a G‬‬ ‫*&‪ JK ¤j+e/(* ¢¦CC j 6 a¨F&ejGe+ "¤-a<e H ,aCCH ©CC£j - ¢‬‬ ‫&‪ ©JK "¡:*¦H F HK iGe0 F ¡< oaT s-&* © G 9eD eI‬‬ ‫*‬ ‫‪P‬‬ ‫*‪ ¡H ©-&e- ©jG* $e 1&µ* {M{f- ©D e£¨ < eIaj<* ©jG* i+e/(µ‬‬ ‫‪ Ö* e£ sM iGKaG* ¢&* ¢¦ M ¡MzG* ¡¨GK'¦ G* CC« +‬‬ ‫‪ ¤ £M eH F apM ¢&* ¥aCCM{-K {¨vG* L¦ 6 ¡CC:*¦ G aCCM{- µ‬‬ ‫‪ ¢&* a j M µN K'¦ H ap- I&* CC 6'¦ G* ¡ G iG¦£ G* §CC£j +‬‬ ‫‪ ¡H ,a<e H K&* iCCEa 8 K&* iH{ H ¦CCJ ¡:*¦ G ¤CCHa M eCCH‬‬ ‫‪ ©J ,2e¨ G - ¢&* a+µ ©CCjG* i ¨ sG* ¢&*K 6e G ¤CCf¨/‬‬ ‫‪ ¡¨GK'¦ G* « + ¢&*K iG¦£ + ¡:*¦ G ©-&eM $© 7 µ ¢&eCC+‬‬ ‫‪ "§jH §G(*K g¨: ¤¨ < ¨ «MK ¤ H{ MR K ¤¨D hXz MR‬‬ ‫ ‪ §CC - ©CCjG* CC« fG* leCC¨F¦ 6 ©CCD ©CCJ eCC j H‬‬ ‫*(‪ ¡¨0 L2e j-K + ,5} H i M{ + ¤ -K {1%µ* iCC¨Ie I‬‬ ‫&< § ‪ eNb:e1 4*{ G* ©-&e¨D iJ¦ H i M{ +‬‬ ‫‪ÎG ,4¦ G* ‬‬‫‪T‬‬ ‫&‪ &e vG* MK iCC «HK i 7¦ H le¨ H §CC < a j<* ¤CCI‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ eH ¦J CC¨GaG*K &eCC vG* CCH CC6e G* ©CC 6%eH {CCf -K {CCf M‬‬ ‫&‪ FK e fjF FK oasM eCC H {¨mF ¡< iDes G* ©D ¥‬‬ ‫‪*{CC I‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ ¨ fG* ¡CC:*¦ G* *zJK {CC¨f G* ¡:¦G* *zCCJ /&* ¡H eCC f‬‬‫*‪ ªzG* ¢eCC I(µ* K'¦ G* eCC jJ* apM ¢&* CC9{j M ªzCCG‬‬ ‫‪ £M 4*{CCE ¦J ¤GÎ1 ¡H 4aCC M 4*{CCE F ¢&* {CC MK ©CC M‬‬ ‫‪ ¦J ¡H}G* *zCCJ ©D 4*{E F ¢&*K ¤CC H&*K ¤CC f j HK ¤CC :K‬‬ ‫‪ ¡¨j .* K&* eN.Î. ¤-e F kCCIeF ¢(*K §j0 eJK {.'¦H 4*{CCE‬‬ ‫&‪ *aY / iHeJ iCC F ©J ¡:*¦H i F ¢‬‬ ‫‪* CC¨ pG* © M CC£D‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ 2¦/¦G* ©D i F ¡ .&*K §CC =&* i F ©J ¡:K iCC F ¢&*K‬‬ ‫‪ ¡:*¦HK ¡:K CC/&* ¡H Vµ(* Sl&eCC- G ©CCJ l*4*{CC G* F ¢&*K‬‬ ‫‪ F ¡J3 ©D ¦¨G* *{ «s- ¢&* aCC+µ ¡¨j G* ¡¨j G* ¡CC¨-eJ‬‬ ‫*‪ ¡¨GK'¦ G‬‬ ‫ ‪ CC¨GevH §CCI2&* CCJ ¢¦CC j G* ,}CC £G* iCC -e1‬‬ ‫*‪ K&* CCJ $µ'¦CCJ CCmH ¢e CCH ª&* ©CCDK ¡CCH5 ª&* ©CCD Ö‬‬ ‫*‪ JK ¡CC¨+3e G* K&* CCJK ¡CC¨ )evG* K&* CCJK ¡CC¨b £ G‬‬ ‫*&‪ {1%*K ¡Ma¨ j G* K&*K ¡CC¨+4e£G* K&*K ¡CC¨fs G* K‬‬ ‫*‪ i ¨ / iEÎ< $eCC + $µ'¦J emH&* CC¨ j M CC£D ¡CCMa¨ G‬‬ ‫‪ jH2K ©j -e1 ¥zJ "¡:*¦HK ¡:K ¡¨+‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ا‪8‬ﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪) ٠٥٩٠٩٨٣٩٤٠‬ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٧٤٨٥‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ ﻋﻠﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ارﺗ‪µ‬ي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه‬ ‫رﻗﻢ ‪٢٠٠٠/٥/٥ ² ٠١٥٣٢٦٢‬م‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ ا‪u‬رﺗ‪µ‬ﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٣٠٦٠٣٨٣٠‬‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٩٠٤‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ زﻫﺮه ©ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫ارﺗ‪µ‬ﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪ ٠١٥٣٢٦٣‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻرﺗ‪µ‬ﻳﺔ ﺑﺠﺪة أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪) ٠٥٣٠٦٠٣٨٣٠‬ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٩٠٣‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪Æ‬ﻠﺪ ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻌﻴﺪي‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ¶ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﺑﺪل‬ ‫ﻓﺎق ﺑﺎﺳﻢ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻘﺼﻮد ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟﺼﺎدرﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة أﻧﻪ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪8‬ﻗﺮب‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ أﺣﻮال ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪u‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٩٠٢‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪u‬دارة ا‪8‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪²‬‬ ‫©ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺎﺋﺾ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﺎﺋﺾ اﻟﺸﻼﳊﻲ اﳌﻄ‪µ‬ي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٩٢٦٧٥٥٣٥‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٣٢/٤/١٥ ² ٢١٠٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﺪر ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﺾ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﺸﻼﳊﻲ اﳌﻄ‪µ‬ي‬ ‫إ¼ ﻋﺎﺋﺾ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﺸﻼﺣﻲ‬ ‫اﳌﻄ‪µ‬ي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٦٩٨‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎﳉﻮ ©ﻤﺪ ﻓﺎرح ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫إ¼ ﻣﻠﻜﻮ ©ﻤﺪ ﻓﺎﻟﺢ ﻟﺬا ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٦٩٩‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪﻣﺖ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﻮره ©ﻤﺪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ إ¼‬ ‫ﻧﻮره داود ©ﻤﺪ ﺟﻨﻴﺪ ﻟﺬا ﺟﺮى‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٧٠٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫رودا داود ©ﻤﺪ ﺟﻨﻴﺪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ إ¼ روﺿﻪ داود ©ﻤﺪ ﺟﻨﻴﺪ ﻟﺬا‬ ‫ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٧٠١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻮض ا‪ n‬وﻗﻴﻊ‬ ‫ا‪ n‬ﻋﺒﺪاﳉﺒﺎر ﺳﻮدا¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ا‪u‬ﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٣٩٤٢٣٥٣٣‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٧٠١٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺣﺎﻣﺪ ©ﻤﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰي‬ ‫اﳌﻄ‪µ‬ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دورة‬ ‫ﺣﺎﺳﺐ آ‪ ¹‬ﺑﺎ‪8‬ﻋﻤﺎل اﳌﻜﺘﺒﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺘﻔﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﳌﻬﻨﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٦٣٧٦‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﻮزﻳﻪ ©ﻤﺪ ﺑﺨﺎري ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﺖ ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﺮﻏﺒﺘﻬﺎ اﻧﺘﻘﺎل اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫إ¼ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺨﺎري اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪٤٠٣٠٠٦١٠٢٩‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/٩/٢٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺟﺪة اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﻼ ﺣﻮر اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺨﺎري اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻠﻜﻴﻪ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻓﻮزﻳﺔ ©ﻤﺪ ﺑﺨﺎري‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪١٤٣٢/٥/٨ ² ١٠٨٠٧٧٦٧٣٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ·اض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ·اض ﺧﻄﻲ إ¼ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪u‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٦٣٧٧‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻧﻮر ﻛﻤﺎل اﺑﻦ ﺳﻴﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﺷﺎ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻼغ ﻫﺮوب اﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ ﺧﻮرﻳﻪ ﺳﻴﺎ‪ ¹‬أﺳﻨﺎن‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪u‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٢٤١٤٨٢٠٤٧‬وﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٥٠٤٢٢٦‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ­ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٢٠٧٨‬‬

‫ ‬

‫ ‪ !"#‬‬

‫ ‪ 7‬‬

‫) ‪ $ % & $' % (% ( *+, -.$‬‬

‫‪ 6‬‬

‫ ‪ ( t‬‬

‫‪ 9 C1%M W W$ . A .-‬‬

‫‪ . M 0 A .- .B‬‬

‫‪!!_G6‬‬ ‫ ‪) d‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪r‬‬

‫'‪ k F G‬‬ ‫ ‪¦HK {+e= ¡CCH5 ©D a¨ fG* © 9e G* ©CCD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪ a<e+&µ*K h4eE&µ* ¢¦¨< ¡< §T v-&* ¦£p G* ¡< nCCs+‬‬ ‫* ‪R‬‬ ‫(‪ i0eCC 6 k + eH *3‬‬ ‫*&‪* §CCj0 i ¨j G* iCC Ma G* iCCE5&* R CC 6‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ©D ©CCI¦ T < *zCC J CC« v H l¦CC + CCjM2eI $eCC G‬‬ ‫ *‪ ¢(*K §j0 iCC+e/(µ* ©D ©CC Ma 8 eM 22{CCj- µ 4*aCCG‬‬ ‫‪ 2eE eCCI&* "¡M5 eM" ¦CC - CC 7*{D § < e¨N jCC H kCC F‬‬ ‫ ‪ § < CC H i¨Ie0 *aN CCM CC «-K iCC -{ G* ªaCC¨+ CC‬‬‫‪ K&* {<zG* K&* CC £G* {< ¡H l*43 e£ H EeCC j- iCC£f/‬‬ ‫‪ T CC j- i Ma G* *{CC:&* © H h¦CCp- eCC N H eCC £¨ F‬‬ ‫ ‪ eHa <K iM2K&µ* ¢¦ + ©j D{+ f£-K efpG* ©CC H‬‬ ‫‪ ¥ej+&* eCCM k F i¨ CC « G* ¢e /&µ* - L{CCQ‬‬ ‫‪Q G* gCC<*aM‬‬ ‫‪ e Ja 6¦-&µ -2epCC 6 h{jG* ©D 7{ -K jHe < v‬‬‫‪ ¨D&* §j0 e N ¨jCC H -K g¨sI {¨mFK $e < ¦: a +‬‬ ‫‪* e¨N CC H ¨ < © ¨< -K i p£G* CC - ¡CCH‬‬ ‫&‪ *{F*3 K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ÎN £jfH h{ GK *{ j HK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ ‪ NÎCC¨sI *aN CC / CC M ªzCCG* $eCC¨<(µ* CCGzG ¤CCfT j-‬‬ ‫‪ 94&µ* § < CCE&* µ §j0 L{CC1&* ,{H ªa¨+ CC jD‬‬ ‫‪ ,e¨sG* ,¦CC E ¤jF{- eH if¨T G*K iM¦ G* -e + ªK*a‬‬‫‪ § < k f/K $e CC G* §CC < l{ R‬‬ ‫‪D CC I ©D hKaCCI ¡CCH‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ©DK © MaCC 8 eM eCCM&µ* l{HK i/*zCC G* ¡CCH $©CC 7‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ - §G(* i/es+ © I&* { CC 7&* ,e¨sG* le sG ¡H i sG F‬‬ ‫*‪ i¨IesG* a¨G*K ¨E{G* g G*K if¨ G* G‬‬ ‫ *‪ 4e j- g G* g¨/K 2*2}M © Ma 8 eM ¦¨G‬‬ ‫ *‪ ,¦CC G* {j-K g CC G* ¡H}G* +eCC - e£I&eFK 6e I&µ‬‬ ‫*‪ ¤D*{:&* a£ jD aCC pG* § <K §CC jD ¡¨ G* § < eCCJ4e.%‬‬ ‫ ‪ 2¦s/ L{1&*K ,aEe0 I ¡H n¨ j‬‬‫ *‪ kD{< eCCH F G* {CCp£- ¥eCCj+&* eCCM ¦CC¨G‬‬ ‫‪ a sG*K gsG*K ¢eCC «¨ I ,¦CC G*K IR&µeD CC IR&* ¡H‬‬ ‫ ‪ ¢e jpM µ a0*K ; ©D tf G*K e pG*K ¢*a 9‬‬ ‫ *‪ {-&eD -e£G* l¦CC 8 ¢{M © MaCC 8 eM ¦¨G‬‬ ‫‪ u{ - ©jG* G* eCC <&* ©D 22{jM LaCC 8 gJz- ¤-eE2‬‬ ‫‪ L4&* ¢&* §CC < 42eCC + ¥eCCj+&* eCCM CCJ $©CC 7 F eCC£ H‬‬ ‫‪ ¡¨+ eJ{HeCC I K&* e£ H CC pI e T F ,{CC «I eCCJ¦/K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪"",4esG*K i G‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪ e CC 9 § < ªaCC G* l¦CC G* §CC 7Î- CC¨F L{CC-K‬‬ ‫"*‪ a¨+ S H&* ¦ 6 """ Î G* he+" i0e 6 ©DK "i¨ ¨ G‬‬ ‫&‪ k¨s 9‬‬ ‫ ‪* ",¦+{G*" ©D o*a/&* § < ©+ { jG © Ma 8 eM‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*&=‪ ¢e M(*K Î 6K $KaJ ©D ¤j f- h{-R l*43 f‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ > ‪B "7 8‬‬

‫*&‪ : y0 ± ¥ qh G g ³ ¥ }h+ ¡/T £M £d- ÎH‬‬ ‫‪" ( . " p3 > 7 }7 "x A 3‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺴﻤﻴﺮي ‪ -‬أﻣﻠﺞ‬ ‫وﺟّ ﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻓﻮرﻳ ــﺔ ﻣﻦ إﻣﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﺼﻠ ــﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﻼﺑﺴ ــﺎت ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺟﺮﻳﺪة‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻳ ــﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/١٠/١٩‬ﻫ ـ ـ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﺻﺤ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك ﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣﻮاﻃ ًﻨ ــﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻮى رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺤﺮق‬

‫اﺑﻨﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أﻣﻠﺞ«‪ ،‬وﺷﺪد‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﻮﺿﻴ ــﺢ‬ ‫ﻣﻼﺑﺴﺎت اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﺗﺨﺎذ ا‪u‬ﺟﺮاءات اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﺣﻘﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻋﺒ ــﺮ أﺣﻤ ــﺪ‬

‫ﻓ ــﺮج اﻟﺤﺒﻴﺸ ــﻲ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وأﻓﺮاد ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ ﺣﺒﻴﺶ ﻣﻦ ﺟﻬﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻠﻪ‪ ،‬وﺗﻘﺼ ــﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا إﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﻤﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫ا=ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬

‫‪§y |G* ¤ 9y¶ g )*2 g¥Icº g¥ -cJ gM4c }h 6* gH^1‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺠ ــﺮي ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ اﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮ‬ ‫‪u‬ﻃ ــﻼق أول ﺧﺪﻣ ــﺔ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴ ــﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴ ــﺔ داﺋﻤ ــﺔ ﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮي اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪدﻫﻢ ﻋﻦ‬ ‫‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺮﻳ ــﺾ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬

‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑﺎ‪8‬ﻣ ــﺮاض اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ا‪8‬ﻃﺒ ــﺎء اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮي ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻨ ــﻮر‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪا‪n‬‬

‫ﻃﻴ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻨ ــﻮر اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‪:‬‬ ‫إن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻊ اﻟﺨﺪﻣﺔ دﻓﻊ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻔﻴ ــﺔ ﻟﻤﺮﺿ ــﻰ اﻟﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﻃﻮال اﻟﻌﺎم ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ ا‪u‬ﻋﻼن‬

‫*¶‪,^n+ ^ G* ¦0 ± -c G* +c¥F y - g+y |h¶* ¢c¥‬‬ ‫ ‪ F^ N $ NQ. P & @' q ^%‬‬

‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣ ــﻖ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻞ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ا‪u‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺟﺮﻋﺎت اﻟﺪواء ‪.‬‬

‫‪ e H § < $ÎCCH}G* « + leCC ¨ - kCC +e‬‬‫‪ ¤¨D gCCGe: 42eCC G*af< eCC F 3ejCC 6&µ* CC¨H} G‬‬ ‫*&‪ ¥}p< a + ¤jGe jCC 6* CCMa - ,aCC/ i MaH ¡CC¨H‬‬ ‫ ‪ lefGe H ¨ s- ¡< ¨H}G* CC 8K g 0‬‬ ‫*&‪ ,aCC/ ©CCGeJ‬‬ ‫‪ §CC < iCC¨f¨ - leCC ¨ - ¡CCH KaCCfM eCC FK‬‬ ‫*(<‪ ,a/ ¡¨H&* ¤f : 42e G*af< eCC F ¨H}G* ,2e‬‬ ‫‪ ©D eCC /(* ¤fCC 7 eCC J ¢&* laCC/K CC¨0{Ge+‬‬ ‫*&‪ eH ¡CC G ]¡CC¨H&µ*^ laCC/K aCCE ,aCC/ iCCIeH&* ¢‬‬ ‫‪ ©G¦jG ¤CC/ejsI ¡CC D ]ª¦CC G*^ ¦CCJ e£CC M‬‬ ‫*‪ ¡¨H&µ* ª¦CC G* ¦J eCCI2Î+ ©D eCC G* ¢&eCC G‬‬ ‫‪ e£ + e¨ G* ¨ jCC M µ ª¦CC G* {¨= ¡CC¨H&µeD‬‬ ‫*‪ ª¦ G* §G(* reCCjs- ©jG* ¤¨G(* i F¦ G* iCC ¨;¦G‬‬ ‫‪ F¦H ¦J eCC ¨D ¡ -'¦M µ ¡CC¨H&µ* {CC¨= ª¦CC G*K‬‬ ‫*(‪ I §G(* ¤jIeH&* aCC< 2¦ - aEK e£H ¡H ¤CC¨G‬‬ ‫*‪ 2e G* §G(* iDeCC 9(* 5epI(µ* a< ©JK ip¨j G‬‬ ‫‪ e G* e G* § < $ΨjCC 6µ*K‬‬ ‫*(‪ {¨CC F(* ©CCJ iCCIeH&µ*K ,¦CC G* iCC¨)e . ¢‬‬ ‫*‪ w¨CC 7 ¦CC M ÎvjCC 6µ* ueCCj HK ueCCp G‬‬ ‫*‪ t CC 8&µ* { M ¢&* © f MK i¨ ¨- ¡+* ÎCC 6(µ‬‬ ‫‪ ¢eCC F4 eCC£G iCCMµ¦G* ¢(eCCD gCC H F ©CCD‬‬ ‫ ‪ S¡H‬‬ ‫*‪Q ¢V (*S §CCGe - eCCE e F iCCIeH&µ*K ,¦CC G‬‬ ‫ ‪Q {Q ¨U 1‬‬ ‫¨‪ @ CC G*> ¡CC‬‬ ‫*‪R SHQ&µ* ªSW ¦CC Q GU * lQ {U /Q U&ejQ CC 6‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪ G* §G(* CC/{- 6e G* ¡¨+ sG* ©CCD ,¦CC G*K‬‬ ‫‪ µ&*K Ö* i¨CC 1 §G(* CC/{- iCCIeH&µ*K aCC Ge+‬‬ ‫‪ 6e G* i¨ 1 S {-K NΨ E Ne . ¤-eM%e+ ª{jCC M‬‬ ‫‪ *z£GK ¨ E 6e G* ©D iIeH&µ*K ,¦ G* e j/*K‬‬ ‫‪ ¦ M ¤CC < Ö* ©CC 94 heCC vG* ¡CC+ {CC < ¢eF‬‬ ‫^*‪ ]i mG* }p<K {/e G* a / ¨G(* ¦ CC 7&* £ G‬‬ ‫‪ eH i¨ J&* §CC < aCC¨F&ejG* iMe£ G* ©CCD §CC fM‬‬ ‫‪ § < ¤f¨ - ©D e / }MeD 3ej 6&µ* e ¨H5 ¤GeE‬‬ ‫‪ :e - {¨.&e- § I µ" ¢&* ¦JK ¦CC 9¦ G* I‬‬ ‫*&< ‪ l*4*5¦CCG*K iCC¨Ge G* ,4*5K CCH iCCIeH&µ* eCC‬‬ ‫*‪ Ge G* ©D ¢a G* $eCC H&* ¢&* {FzjI ¢&*K L{CC1&µ‬‬ ‫*‪ µK i Ma G FesG* le¨0Î 8 ¢¦ M a j G‬‬ ‫ ¨ ‪ " ª4*2(*K ©GeH 2e D µK i¨:*{EK{¨+ £‬‬‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ e G*” 4xqM ,^/ ± y¯'£H‬‬ ‫*‪$c | G* *^E&* “È+” C+ 2^ M “¹c G‬‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫ﻃﺎﻟ ـ َـﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪل ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﺈﻳﺠﺎد‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﻤﺸﻜﻠﺘﻬﻢ اﻟﻤﻤﺘﺪة‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺪة أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻮد ﺗﺴ ــﺮﻳﺐ ﻓﻲ أﺣﺪ أﻧﺎﺑﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻲ ﺑﺠ ــﻮار أﺣﺪ‬ ‫ﻛﻴﺎﺑ ــﻞ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺜﺎﺑ ــﺖ وﺗﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻋﺒ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻴﺎﺑ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ‪ .‬وﺣﺴ ــﺒﻤﺎ ﻳ ــﺮى‬ ‫أﻫ ــﻞ اﻟﺤ ــﻲ ﻓ ــﺈن اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ دون إﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠﻮل ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﺑﺄﺿﺮار ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻜﺒﺎر‬ ‫واﻟﺼﻐﺎرﻋﻠﻰ ﺣﺪٍ ﺳﻮاء ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﻘ ــﻒ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤ ــﺪ ﺑﻞ إن ﺗﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﻲ وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻳﻀﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺄزق‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺣﺎول ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﺒﺮ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺪة ﺑﻼﻏﺎت‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺮة ﻳﺘﻢ إﻏ ــﻼق اﻟﺒﻼغ‬ ‫دون أن ﻳﺘﻢ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣ ــﺪ وﺻﻔﻬ ــﻢ ‪ ، -‬وﻣ ــﺎزاد ا‪8‬ﻣﺮ‬

‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎد ا‪ - n‬ﺟﺪة‬

‫ﻛﺎﺑﻞ اﻟﻬﺎﺗﻒ وﺗﻈﻬﺮ آﺛﺎر ﺗﺴﺮب اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻬ ــﻢ ﻫﻮ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﻌ ــﺎون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺤﻀﻮر ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وا‪u‬ﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﺤﺠﺔ أن إﺻﻼح‬ ‫اﻟﻌﻄﻞ ﺳ ــﻮف ﻳﻌ ــﺮض ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄ ــﺮ ‪8‬ن اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺗﺠ ــﺮي ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳﺪات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ أﺑﺪى اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ اﺳ ــﺘﻴﺎءه ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوب اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺄﺿﺮار‬ ‫ﺟﺴ ــﻴﻤﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺣ ــﺬر ﻣ ــﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺣ ــﺪوث ﺟﺮح ﻓﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻜﻴﺎﺑﻞ ﻓﺈن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺳ ــﺘﺰﻳﺪ‬

‫ﺧﻄﻮرﺗﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫أن اﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﺗﻮا ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟ ﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ رﻓﻀﻮا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وا‪u‬ﺻ ــﻼح ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎﺋﻔﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻛ ــﻮن‬ ‫ﻛﻴﺎﺑﻞ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻏﺎرﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﺮﺑﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺮض ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺨﻄ ــﺮ‪ .‬وﻳﻘ ــﻮل اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺘﺴ ــﺮﺑﺔ ﺗﺘﺠﻤﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﻲ وﺑﺎﻟ ــﺬات ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻣﻤﺎ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺋﻖ‬ ‫ﻟﺴﻜﺎن اﻟﺤﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺎﻟ ــﻚ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻊ‬

‫اﻟﻤﻴﺎه ﺗﻈﻬﺮ ﻋﺒﺮ ﺗﻤﺪﻳﺪات اﻟﻬﺎﺗﻒ‬

‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻧﻪ ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻌﺪة‬ ‫ﺑﻼﻏ ــﺎت ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻳﺤﻀﺮ اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘ ــﺺ ﻟﻠﻤﻮﻗ ــﻊ وﻳﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﺈﻏ ــﻼق اﻟﺒ ــﻼغ دون ﺣ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﻋﻨﺪ اﺗﺼﺎﻟﻨﺎ ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﺮة أﺧﺮى‬ ‫ﻳﺨﺒﺮوﻧ ــﺎ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﺘﻌ ّﻴ ــﻦ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﻼغ ﺟﺪﻳﺪ وﻫﻜﺬا ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻛﻤﻠﻨ ــﺎ ﻗﺮاﺑ ــﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮ ﺑﻼﻏﺎت‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ دون ﺟ ــﺪوى‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي ﺑ ــﺄن ﻗ ــﺎم ﺑﺈﺑ ــﻼغ‬ ‫ا‪8‬ﻣﺎﻧﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻠﺒﻼﻏ ــﺎت ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻳﺎﺋﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮه وﻟﻜ ــﻦ ُأﺧﺒﺮ‬

‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻟ ــﻦ ﻳﺠ ــﺪ أي ﻓﺎﺋ ــﺪة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا وأﻧ ــﻪ ﺳ ــﻮف ﻳﺼﻄ ــﺪم‬ ‫ﺑﻌ ــﺪة إﺟ ــﺮاءات روﺗﻴﻨﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺎﺷﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺈﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻤﺎ ﻳﻌﺎﻧﻮﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت وإﺻﻼح ا‪8‬ﻋﻄﺎل ﻓﻲ‬ ‫أﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﺗﻌﺘﺬر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﻋﺘ ــﺬر ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫وﺣ ــﺪة أﻋﻤﺎل ﺟﺪة ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﺿﻮع إﻻ ﺑﻌﺪ ا‪u‬ﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫وﺟّ ــﻪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮي ﺗﺤﺬﻳ ــﺮ ًا ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ًا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﺴ ــﺒﺐ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﻦ‬ ‫أﺣﺬﻳﺔ ﺧﻄﻴ ــﺮة )اﻟﻜﻌﺐ اﻟﻌﺎﻟﻲ(‬ ‫ﺗﺆﺛ ــﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﻠﺒﻲ ﻋﻠﻴﻬ ــﻦ‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﺮﻳﻀﺎت اﻟﺴﻜﺮي ا‪8‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗﺪ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﺣﺎت‬ ‫وﺟ ــﺮوح ﻟﻠﻘﺪم ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﻳﺴﺒﺐ اﻟﺒﺘﺮ ‪8‬ﻗﺪاﻣﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ واﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻘ ــﺎم ﺑﺪﻋ ــﻢ ورﻋﺎﻳ ــﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪٥٠‬‬ ‫ﻃﺒﻴﺒـ ـ ًﺎ وﺟﺮاﺣـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﺮاﻛﺰﻫﺎ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻋﻦ دراﺳ ــﺔ ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ اﻧﺘﻌﺎل ا‪8‬ﺣﺬﻳﺔ‬ ‫ذات اﻟﻜﻌﺐ اﻟﻌﺎﻟﻰ ﻟﺪى اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٥١‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ٪٢٧‬ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺛﺎﻟ ــﺚ أﻳﺎﻣﻪ أﻣ ــﺲ اﻟﻤﺒﺎدئ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻌﻼج اﻟﻘﺪم اﻟﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫وﺗﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺘﺌ ــﺎم اﻟﺠ ــﺮوح‬ ‫ﻟ ــﺪى ﻣﺮﺿ ــﻰ اﻟﺴ ــﻜﺮي ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﺑ ــﺄن ‪ ٪١٥‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑ ــﺪاء اﻟﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﻳﻌﺎﻧ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺮوح ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻔﺎؤﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻼج‪،‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺑﺄن ﺗﻘﺮﺣﺎت اﻟﻘﺪم ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﻮﺣﻴﺪ وا‪8‬ﻛﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋ ًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﻘ ــﺪان ﻣﺮﺿ ــﻰ اﻟﺴ ــﻜﺮي‬ ‫‪8‬ﻃﺮاﻓﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺣـ ـ ّﺬر اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ ا‪8‬ﺣﺬﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻮﻫﺎت ﻓﻲ ا‪8‬ﻗﺪام‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ أن ﻳﺘﺼ ــﻒ اﻟﺤﺬاء‬ ‫ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﺗﺤﻤ ــﻲ‬

‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮر‪ .‬ﺛﻢ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻣﺮﺿ ــﻰ اﻟﺴ ــﻜﺮي‬ ‫وﺗﻔﻘ ــﺪ ﺣﺎﻻﺗﻬ ــﻢ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ د‪ .‬ﻧﺸ ــﺄة ﻏﻨ ــﺪور‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﺟﺮاﺣﺔ ﻋﺎﻣﺔ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ ﺗﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم )اﻟﺜﻼﺛﺎء( ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﺮ اﻟﺠﺮاﺣ ــﻲ ﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮي‪ ،‬وﻣﻨ ــﻊ اﻟﻤﻀﺎﻋﻔ ــﺎت‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬