Almadina20111004

‫”¼‪ d ¥+ j*4^t¶* g 6*y0 }FK j*4c¥ 6 yH^MK n |G* fc+ tM “ h‬‬ ‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫‪;5< 7‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪ H Nc G&* fc ¥h 6² g 1‬‬ ‫‪g¥ J&²* g¥q ~G* ^Jc ¶* ¦nMy1‬‬

‫ ‬

‫‪456!7‬‬

‫‪ Ïh 9K4 schhD* {Mc G* ,4£I‬‬ ‫‪ 2c G* c G* Ë1 £M F‬‬

‫ ‬

‫ ‪8 9$ :‬‬

‫‪ £¥ ¶* ,y<c 7 ,cDK‬‬ ‫‪§^ 0&²* ,4£h |H‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ 3‬‬

‫*‪ ¥/&c- ¨DyM fcd }G‬‬ ‫‪2c­²* ,*4cdH‬‬

‫”‪g h G* ,4cCC.(* ^CC ~ + g ¥CC }G* 5£H4 ^0&* h G iCC 1 “ CCCG* gCC¥ 1‬‬

‫‪ j²Kc ¶* jcFy }G ¡nhM gG*^ G* ¥ 6‬‬ ‫*¶‪ £¥ |G* g /cD ± gdd |h‬‬

‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻧﻬ ــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺟﻠﺴ ــﺘﻬﺎ ا وﻟﻰ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻛﻴﻞ ا ﻣﻴﻦ ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻛ ـ ّـﻒ ﻳﺪه ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳ ّﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ إزﻫﺎق أرواح‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ وإﺗ ــﻼف ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت ﻋﺎﻣ ــﺔ أﺛﻨﺎء ﻛﺎرﺛﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟ ــﺪة‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﺣﺎﻟ ــﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﻣﺆﺧ ًﺮا ‪ ٣‬ﻣﻠﻔﺎت ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﻣﻘ ــﺎوﻻت إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪S‬دارﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺳ ــﻮء‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻜﺎرﺛﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟﺪة‪ .‬وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺷ ــﺮﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت‪ ،‬ﻗﺪ أﺣﻴﻠﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ وﻫﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل وا ﻣﻄﺎر‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣ ــﻦ ﻣ ــﻊ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ إن اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺛﺒﻮت إداﻧﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺷﻄﺐ ﺳﺠﻼﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣﺔ‪ .‬وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻤ ّﺘﻬﻢ ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ ﻣﻊ ﻣﻮﻛﻠﻪ‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌ ــﺎم وﻧﺎﻇﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟ ــﺬي واﺟﻪ اﻟﻤ ّﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪد ﻣﻦ ا دﻟﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات اﺣﺘﻮى ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻠﻒ ﻗﻀﻴﺘﻪ‪ .‬وﻋﻠﻰ‬ ‫إﺛﺮﻫ ــﺎ ﻃﻠ ــﺐ ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻟﻤ ّﺘﻬ ــﻢ ﻣﻬﻠﺔ ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ دﻓﻮﻋﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺣﺪّد ﻟﻬﺎ أواﺧﺮ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 2^³* gM^ dG* |Gcn¶* $c ¨<&* eGc M $*45£G* | º‬‬ ‫‪jcH^µ* yM£ -K Ï :*£¶* jc - ¥ qh+‬‬

‫ ‪= >? @ A9 A & B# C5D E9 F * G56‬‬

‫ ‬

‫”*‪ 6 ^+ e-*K4 y 8 }Ec M · “L4£ }G‬‬ ‫¶‪“iE£G* ¥ 9” CG gGK^G* ¦ ;£‬‬

‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻗ ــﺎل ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪S‬دارة واﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺎن أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ أﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﻮﻳ ــﺺ ﺑﺼﺮف ﺑﺪل ﺳ ــﻜﻦ‬

‫ﻟﻤﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٣‬رواﺗﺐ ﺳ ــﻨﻮ ّﻳًﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻠ ًﻼ ذﻟﻚ ﺑـ«ﻋﺪم ﻛﻔﺎﻳﺔ اﻟﻮﻗﺖ«‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻻﻧﺸﻐﺎل‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺸﺮوع ﻧﻈﺎم اﻟﻐﺬاء‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ا ﻧﻈﻤﺔ ﺗﺄﺧﺬ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﻨﻘﺎش‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻗﺒﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء »اﻟﺸ ــﻮرى« أﻣﺲ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺪراﺳ ــﺔ اﻻرﺗﻔﺎع ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ ﺳﻌﺎر‬

‫*‪ gH5&²* $c I(* ± c }D - ,^qh¶* ¾&²‬‬ ‫*‪$c 8 42c M c .£ dHK g¥ ¥G‬‬

‫ﻏ ــﺎدر ﻣﺒﻌ ــﻮث ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟ‪n‬ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺟﻤﺎل ﺑﻦ ﻋﻤ ــﺮ‪ ،‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻓﺸﻠﺖ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻓﻲ إﻗﻨﺎع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل ﺑﺂﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻗﺪ واﻓﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻧﺎﺋﺒﻪ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي‪ ،‬وﺗﻘﻀﻲ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫*¶ ‪ ¥‬‬ ‫‪ ¤<yM‬‬ ‫‪ 2c1 ,{)c/‬‬ ‫*´‪ ÏHy‬‬ ‫*‪ g /È G g¥¶c G‬‬ ‫*‪ d ¶* $c.ËkG‬‬ ‫< ‪ *{G(² 2£‬‬ ‫*¶ ‪ |0” C+ Ï‬‬ ‫‪fË G* “g Hc H‬‬

‫ ‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرة‪ -‬اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء ‪ -‬ﻋﺪن‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪T‬‬ ‫&‪ “ G*” h- £ dG* “{Dc0” gH5‬‬ ‫*‬ ‫‪yH&²* 64^I ¡¥ DK yT |hGc+‬‬ ‫ﺣﻤّﻠﺖ ﺑﻨﻮك ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ وزارة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ أزﻣﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﺑﻨﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻃﺒ ًﻘ ــﺎ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ "ﺣﺎﻓ ــﺰ"‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻟﺘﺰﻣﺖ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺼﻤﺖ‪ ،‬ورﻓﻀﺖ اﻟﺮد ﻋﻦ أﺳﺌﻠﺔ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪S‬ﻋﻼم‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﺰا ﻣﺴ ــﺆول ﺑﺄﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ )ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﺳﻤﻪ( ا زﻣﺔ إﻟﻰ ﺗﺒﺎﻳﻦ إﺟﺮاءات ﻓﺘﺢ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻜﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻨ ــﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋﻦ ﻗﻠﺔ ﻋﺪد ﻓ ــﺮوع اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺰا ﻣﺴﺆول ﻣﺼﺮﻓﻲ آﺧﺮ‬ ‫ا زﻣﺔ إﻟﻰ أن وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﺎﺟﺄت اﻟﺒﻨﻮك واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺎﺷﺘﺮاط‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻤﻨﺤﻬ ــﻢ ﺳ ــﻮى ‪ ٢٠‬ﻳﻮﻣًﺎ ﻟﻬﺬا ا‪S‬ﺟ ــﺮاء‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎدل ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓﻘﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ردّه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺆال ﻟـ»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أﻣﺲ ا ول ﺣﻮل ﺗﺴ ــﺒﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺣﺎﻓﺰ« ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا زﻣ ــﺔ‪ ،‬أن وزارﺗﻪ ﺗ ــﺪرس ﻫﺬا ا ﻣﺮ وﺳ ــﺘﺼﺪر ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﺧﻼل‬ ‫أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ﺑﺈﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﺠﻴ ــﺶ وا ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ إﺟﺮاء‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ‪ ١٥‬ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻧﻄﻠﻖ ﻋﺸ ــﺮات ا‪w‬ﻻف‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎوﺋﻴ ــﻦ ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم أﻣﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓﻲ وﺳ ــﻂ ﺻﻨﻌ ــﺎء إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺴﺎﺳﺔ ﻳﻨﺘﺸﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻮن‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ واﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬ ــﻢ اﺿﻄ ــﺮوا إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬

‫ﻣﺴ ــﺎرﻫﻢ واﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻗﻄﻊ‬ ‫اﻟﻄﺮق‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺒﻌ ــﻮث اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ ﻗﺒﻴ ــﻞ ﻣﻐﺎدرﺗ ــﻪ ﺻﻨﻌ ــﺎء أﻣ ــﺲ‪:‬‬ ‫»ﺟﻬ ــﻮدي ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﻮﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓﺸ ــﻠﺖ«‪ ،‬وأﺿ ــﺎف »ﻟﺼﺒﺮ اﻟﻴﻤﻨﻴﻴ ــﻦ ﺣﺪود‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎدة اﻟﻴﻤﻦ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫ﻟﺤﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ«‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫‪“ £ ½ yM£ ~hG*”K “g¥Icn¶*” ¢c¥¶* oM4c 8 ¥dG $*2£ 6 £ 6‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ -‬ﺟﺪة ‪ /‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻻﺳﻤﺮي‬ ‫اﺗﺴﻊ ﻧﻄﺎق ﺳﻮق ﺳﻮداء ﻟﺒﻴﻊ ﺻﻬﺎرﻳﺞ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻲ‬ ‫ا ﺣﻴ ــﺎء اﻟﻤﻨﻜﻮﺑ ــﺔ ﺑﺎﻧﻘﻄﺎع اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ــﻲ ﺟﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻣﻨ ــﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮا »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ دون إﺑﺪاء أﺳ ــﺒﺎب‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ أﻋﻤ ــﺎل وﺣﺪة ﺟ ــﺪة ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪا‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﺎف‪ ،‬إن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻋﻦ ﺑﻌ ــﺾ أﺣﻴﺎء ﺟ ــﺪة »ﻣﺆﻗﺘﺔ«‬ ‫وﺗﻌﻬ ــﺪ اﻟﻌﺴ ــﺎف ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء ا زﻣ ــﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﺸ ــﺮة أﻳ ــﺎم ﻛﺤﺪ أﻗﺼﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻴﺎه ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﺠﺎﻧ ــﺎ ‪ .‬وﻛﺎن ﺣﺮاس ا ﻣﻦ ﻗﺪ‬ ‫ﻣﻨﻌﻮا »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ وﻃﻠﺒﻮا ﻣﻨﺎ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ا‪S‬دارة ﺧﺬ إذن‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ وﻫﻨﺎك ﺻﺮخ ﻓﻴﻨﺎ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺒﺪا‪ r‬ﻏﺎﺿﺒ ًﺎ‪» :‬اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻤﻨﻮع«‪ ..‬وﺑﺄدب ﺟﻢ ﺳﺄﻟﻨﺎه‪ :‬ﻟﻤﺎذا؟‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎب ﺑﺴﺮﻋﺔ »ﻛﺬا«!!‬ ‫ ‬

‫ا راﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻌﺜﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺠﺴ ــﻮر وا ﻧﻔﺎق ﻟﺴﻨﻮات ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﻄﺮح ﺗﺴ ــﺎؤﻻت ﻋﻦ ﻣﺎﻫﻴﺔ ﻣﻬﺎم أﻣﻨﺎء اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪ .‬وﻗﺎل ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ إن وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻫ ــﻲ أﻛﺒﺮ ﻣﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻫﺠﺮة‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﺮى واﻟﻬﺠﺮ‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ $c <(²* ¥ |hG* +‬‬ ‫*¶ ¦ ‪ ² 2*^ |G* H‬‬ ‫‪ Ï 9È ¶* }M‬‬ ‫‪ K&* ¥+4 ^ +‬‬ ‫‪ {F*yH 2KK*2c+‬‬ ‫‪ 2^ G*K y |G* pË G‬‬ ‫*‪,^n+ $c ~G‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪:3 I J+> @5KL‬‬

‫ ‪

..‬‬ ‫‪ K4eD ¨ G*af< 4¦CCjFaG* 3ej 6&µ* ¦ sG l4{CC 6‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i He/ ¦ G* iCC¨ + 3ej 6&µ*K i¨ pG* ©CCIe G&* 2eCC/‬‬ ‫*‪ ¦Ie G* eCCpH ©D *a+(µ*K }CC¨ jG* ,})e/ §CC < CC)e G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ i¨.*4¦G* iCC 6a £G* 3ej 6&* ¦CCJK e < ¦CC 6 § j H ©CCD‬‬ ‫&‪ e¨Ge0 )e G* i Hep+ iM¦¨sG* i¨ j G 3ej 6‬‬ ‫‪*K ¡¨G{f+‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ e£ H })*¦/ § < 0 eN +e 6 i¨ Ge G* eM}¨GeH i He/K‬‬ ‫‪ ¢ej¨fJ3 4e j+ÎG Ge G* 6&eF 4e CCj+ÎG e M{H&* CC6&eF‬‬ ‫‪ G3K *{ M¦ + iCCM}IK{+K kM¦ Ge+ iCC¨fJ3K e CCM{H&e+‬‬ ‫‪ le M}I&µ* *aCCvj 6* e£ HK ,aMa G* i¨ G* ¤CC-*5epI(µ‬‬ ‫*‪ *aCCvj 6*K iCC¨<*4}G* leCCMe G* {CCMKa- ©CCD iCCM{¨j fG‬‬ ‫‪ rejI(µ ¡CCH%*K ¨14 ©CC)*z= 6¦F h¦CCfsG* lµeCCvI‬‬ ‫&‪ ,4*{0 i/4aG iCCHKe H eM{j + ¡CCH e¨<e 8 leCC M}I‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫ ‪ a+ µ ¤I(eD eCC¨ G* *zJ ©DK iM¦bH iCC/42 CC‬‬‫‪ ªzG*K « fG* ¥a 8{M G ªzCCG* oasG* §G(* ,4e 7(µ* ¡CCH‬‬ ‫*&< ‪ {£ 7 ¡H {CC < +e G* CCD*¦ G* i pG* ¦CCM ¤CC < ¡CC‬‬ ‫‪ e G Nµ¦CCJzH Ge G* CCEK nCC¨0 ¤CC¨I¦M *¦CC 7‬‬ ‫‪ ¡¨<{jv G* 6&eF a 0K }I ©D )e G* i He/ ¤j 0‬‬ ‫‪ ©D i¨fJ3 le¨G*a¨H CC+4&*K e+K4K&* ¡CCH 4e j+* ¡CC 0&*K‬‬ ‫*&‪ k 9K iCC¨Ge G* e M{H&* ©CCD iCCM4e j+* iCC De H {CCfF‬‬ ‫*‪ sG* )e G* i HepG ¢eFK iGK2 ¡H {mF&* i De G‬‬ ‫*‪ $e¨0&µ* ¦CC G* epH ©D i G* kCC mH n¨0 {CCDK&µ‬‬ ‫‪ i He/ ¦ 0 *a< *zJ i<*4}G*K $eCC¨ ¨ G* e£-epj HK‬‬ ‫*‪ ©GKaG* 9{ G* ©CCD i¨fJzG* le¨G*a¨ G* §CC < CC)e G‬‬ ‫*‪ 6K&µ* { G* ©D le<*{j1ÎG nGemG‬‬ ‫*‪ Ö*af< G* i He/ M{ - ¦J {1%µ* © G* oasG‬‬ ‫‪ ,{ 6&* ©D i m H i «+e G* ¦Fa¨ 6 iF{ G i¨ jG*K ¦ G‬‬ ‫*‪ iM4eFzjG* K4aCCG* CC¨ -K ¦CC sH ¡CC+ Ge 6 wCC¨ G‬‬ ‫‪ i D*¦ G* if 6e + ¤f)eIK iCCF{ G* ,4*2(* pH CC ¨){G‬‬ ‫< § ‪ isGe G* {fG* ¡< i¨msfG* le 6*4aG* La0(* CCM¦ -‬‬ ‫*‪ ¨ - iM{s+ le )eF 2¦/KK { 0&µ* {sfG* ©D i ¨ G‬‬ ‫&‪ }¨ j-K ¡¨p F‬‬ ‫‪µ* eCC£¨D a M i H ©D e <&µ* ©CCD‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ n¨0 i¨Ge< ,4*{0 i/42K $e G* i0¦ H i/42 e -4e+‬‬ ‫‪ le )e G* ¥zJ i 6*4aG i¨/¦G¦¨fG* i¨ jG* Î j 6* ¡ M‬‬ ‫*‪ « + rÎ< ©CCD a + e ¨D e£ H ,2eCC j 6µ*K ,{CC jf G‬‬ ‫*‪ e£jf=4 ¦Fa¨ 6 iF{ 7 laCC+&* aEK i¨ j G* CC9*{H&µ‬‬ ‫ ‪ ª4epjG* a)e G* p+ i 6*4aG* ¥zCCJ uepI iGe0 ©D‬‬ ‫‪ L{1&µ* oes+&µ* <2K ,aIe G i HepG* § < eN EK e£G‬‬ ‫‪ iGe 64 H p M ¦JK $e / i¨Ie I(ÎG iHa1 *zJ ©DK‬‬ ‫‪ ©G¦M 4¦ ¨DK{+ E¦jMK iCC¨msfG* Ö*af< G* iCC He/‬‬ ‫‪ {D¦j 6 i 6*4aG* ¥zJ ¢&e+ 4esfG* ¦CC < ©D {¨f1 ¨j 6‬‬ ‫‪ i¨ ¨pG* e£jfj HK le )e G* epH ©D {¨m G* ¡¨m0ef G‬‬ ‫‪ le HepG*K Ö*aCCf< G* i He/ ©CC+¦ H aCC<e j 6K‬‬ ‫*‪ ¡H le )e G ,aCCM{ G* le¨Ie H(µ* ¡H ,2eCCD(ÎG L{CC1&µ‬‬ ‫*‪ i m H k ¨G i¨/¦G¦¨fG* i¨ jG* ¢&* e ¨ 6 µ { 0&µ* {sfG‬‬ ‫ ‪ 6K&µ* { G* ©D e¨N DeF NΨm‬‬‫‪ e£jHaE ©CCjG* eM4 ¡¨MÎH ,{CC G* ¢(eCCD ©CCGejGe+K‬‬ ‫‪ ¦ 6 ¥{¨=K nCCsfG* *zJ <aG iCC «+e G* ¦CCFa¨ 6 iCCF{ 7‬‬ ‫‪ aj M e I(*K gCC sD ¡CC:¦G* *zJ §CC < eCC£ I {CC j M µ‬‬ ‫&< ‪ e£+es 8&*K ,}¨ jH e‬‬ ‫‪* e£I(* $e / i¨Ie I(µ* ¨G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ {Ma jG*K M{ jGe+ ¢K{Ma/‬‬ ‫‪Qadis@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ ²%* Å^ h+ ¡/£M ÃckG* e)c G‬‬ ‫‪ ch |Fc+ §4y ¨h¶ g¥)*x= Ë 6K g ¥1‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫‪S‬ﻏﺎﺛ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﻴﻀﺎﻧ ــﺎت إﻗﻠﻴﻤ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺪ‬ ‫وﺑﻠﻮﺷﺴ ــﺘﺎن وذﻟ ــﻚ ﺑﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ‪٥‬‬ ‫آﻻف ﺧﻴﻤﺔ ‪S‬ﻳ ــﻮاء اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬

‫وﺗﻮزﻳ ــﻊ ‪ ٣٠‬أﻟ ــﻒ ﺑﻄﺎﻧﻴ ــﺔ و‪٥٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﺳ ــﻠﺔ ﻏﺬاﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻴﻀﺎﻧ ــﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻨ ــﺪاء‬ ‫اﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ اﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻣﻊ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻲ ﻣﺤﻨﺘﻬﺎ‬ ‫إﺛ ــﺮ اﻟﻔﻴﻀﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺎﺑ ــﺖ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺪ وﺑﻠﻮﺷﺴ ــﺘﺎن‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻫﻄ ــﻮل ا ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻐﺰﻳ ــﺮة‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١١‬م وﺗﻮﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﺛﺮﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٦٣‬ﺷﺨﺼ ًﺎ‪.‬‬

‫‪ ^ hM gM^ dG* K'£ }G* yM5K‬‬ ‫‪ £¥G* g 6^ ¶* y<c }¶* 4c E‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻳﻄﻠ ــﻊ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻔ ــﺬه وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬

‫ ‬

‫ ‪H 56‬‬

‫ ‬

‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أﻧ ــﻪ ﺗﻨﻔ ــﺬ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع وﻓﻖ اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪد ﻟﻴﻌﻤ ــﻞ ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ ﻃﺎﻗﺘ ــﻪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻨﻘ ــﻞ ‪ ٧٢‬أﻟ ــﻒ ﺣ ــﺎج ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا وﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣٥‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬ ‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪ §{HyG* 4cnM(²* ¥d - 4*y h 6* $*45£G* | º‬‬ ‫< ‪,^M^³* gDy hG* 4*yE(* Ï´ “$c+y G* ¦ 9*4&*” ¤‬‬

‫‪H 9 M N7# J5,O H !6N7 5" 1 A 6* C A & PQ R O‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫واﻓ ــﻖ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ا‪S‬ﻳﺠﺎر اﻟﺮﻣﺰي اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا راﺿ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻐﻠﻬﺎ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬وذﻟﻚ إﻟﻰ أن‬ ‫ﺗﻘـ ـ ّﺮ ﺗﻌﺮﻳﻔ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫ﺗﺮاﻋﻰ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ا‪S‬ﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟ ﻳﺠ ــﺎر‪ ،‬ﻋﻨ ــﺪ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺄ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫دورﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻣﺪﻧﻬ ــﻢ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰﻫ ــﻢ وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻴﻬ ــﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ا ﻣﺎﻧﺎت‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻣﻨﺪوب‬ ‫ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻗﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﺘﻀﻤ ــﻦ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻟﺠﻨ ــﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء واﻟﻤﻔ ــﺮج ﻋﻨﻬ ــﻢ‬ ‫وأﺳﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺗ ــﺮأس‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﻇﻬﺮ أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺼﺮ اﻟﻴﻤﺎﻣ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺴﺘﻬﻞ اﻟﺠﻠﺴﺔ أﻃﻠﻊ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت واﻟﻤﺸ ــﺎورات‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮاﻫﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻗﺎدة اﻟ ــﺪول اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ‬ ‫واﻟﺼﺪﻳﻘ ــﺔ وﻣﺒﻌﻮﺛﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻮل‬ ‫آﻓﺎق اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪول وﺳ ــﺒﻞ دﻋﻤﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‬ ‫وﺗﻄ ــﻮر ا ﺣ ــﺪاث ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ـ أﻳ ــﺪه ا‪ r‬ـ ﻣ ــﻊ ﺟﻼﻟ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺟﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻛﺎرل ﺟﻮﺳ ــﺘﺎف اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣﻠ ــﻚ ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﻬﺎﺗﻔ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗﻠﻘﺎه‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﻮان ﻛﺎرﻟﻮس‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻣﻤﻠﻜﺔ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ واﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون ا ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ﺗ ــﻮم‬ ‫دوﻧﻴﻠ ــﻮن‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫـ ـ ًﺎ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪r‬‬ ‫ﺑﻌﻤ ــﻖ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﺗﻠ ــﻚ اﻟ ــﺪول واﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰﻫ ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺪم اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬

‫ﺛﺎﻧﻴًﺎ‪:‬‬

‫وﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌ ًﺎ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺮأس ﺟﻠﺴﺔﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬

‫• *(‪¦ ¥ | G* e } G g<Ky }¶* £ ´* c hI* ± ¥)*y 6(* 4*y h 6* gI*2‬‬ ‫• ‪« (+ @L » S# T #1 569 . J59 1 U S * 1 VW‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ واﻟﺴ ــﻠﻢ واﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪S‬ﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‪ ،‬أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮض إﺛ ــﺮ ذﻟ ــﻚ ﺟﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ ﺣ ــﻮل ﻣﺠﺮﻳ ــﺎت‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﺠﺪاﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ا ﺣ ــﺪاث‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺠﺪد ًا ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺪد ًا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟ ــﺪورة اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴﺘﻴﻦ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪n‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣ ــﻦ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ إزاء ﺗﻠﻚ‬ ‫ا ﺣﺪاث‪.‬‬ ‫وأدان اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ا‪S‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎك اﻟﺤﻘ ــﻮق اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﺤﻮاذ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا راﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫أﻟ ــﻒ وﻣﺎﺋ ــﺔ وﺣﺪة اﺳ ــﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮﻃﻨﺔ »ﺟﻴﻠﻮ« ﺑﺎﻟﻘﺪس‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﺗﺠﺴ ــﺪ‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب اﻟﻨﻮاﻳ ــﺎ اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ وإﻣﻌﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺸﺮﻳﺪ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫وﻣﺼ ــﺎدرة أراﺿﻴ ــﻪ وﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﺘﻘﻮﻳ ــﺾ اﺣﺘﻤﺎﻻت ﻗﻴ ــﺎم دوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﺘﺼﻠ ــﺔ وﻗﺎﺑﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻧﺎﻗ ــﺶ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻋ ــﺪد ًا ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻤﺤﻠﻲ وﻣﺎ ﺷ ــﻬﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﺸﺎﻃﺎت‬ ‫وﻣﺆﺗﻤ ــﺮات وﻣﻨﺘﺪﻳ ــﺎت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وأدﺑﻴ ــﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ..‬وأﻋ ــﺮب ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟﺘﺒ ــﺮع ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫ﺳ ــﺒﻌﺔ وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر‬ ‫ﻟﻌﺸ ــﺮ ﺳﻨﻮات ﻟﻤﺸ ــﺮوع »رﺳﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم » اﻟ ــﺬي اﻧﻄﻠ ــﻖ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﺧﺘﺘﺎم ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﻟﻠﻌﻠﻮم‬

‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺟﻼﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻛﺎرل ﺟﻮﺳ ــﺘﺎف اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ‪ ،‬ﻣﻠ ــﻚ ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﺨ ــﺮي ﻟﻠﺼﻨ ــﺪوق‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻗﻠ ــﺪ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﺎم‬ ‫اﻟﺬﺋﺐ اﻟﺒﺮوﻧﺰي اﻟﺬي ﻳﻌﺪ أﻋﻠﻰ‬ ‫وﺳﺎم ﻓﻲ اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻄ ــﺮق اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﻟﻰ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﺠﻮدة‬ ‫»ﻧﺤﻮ ﺧﺪﻣﺎت وﻣﻨﺘﺠﺎت وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴـ ـ ًﺎ« وﻗ ــﺪر ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ أن اﻟﺠ ــﻮدة‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻓ ــﻲ ﻋﺼﺮﻧ ــﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﺧﻴ ــﺎر ًا اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴ ًﺎ ﻟﻠﺘﻘ ــﺪم‬ ‫واﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪ ،‬وأﻧ ــﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫إﻻ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺠ ــﻮدة ﻫ ــﻲ‬ ‫ﻣﻌﻴﺎرﻧ ــﺎ ا ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻧﻘﺪﻣ ــﻪ ﻟﻠﻌﺎﻟ ــﻢ‪ .‬وﻧ ــﻮه اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻀﺮﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪول ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪٢٥‬‬

‫ ‬ ‫واﻓ ــﻖ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﻞ وﺗﻌﻴﻴﻨﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ووﻇﻴﻔﺔ )وزﻳﺮ ﻣﻔﻮض(‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫‪ - ١‬ﻧﻘ ــﻞ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ آل داود‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر أﻣﻨﻲ( ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة إﻟﻰ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون ا‪S‬دارﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ( ﺑﺬات اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﺑﺈﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫‪ - ٢‬ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أﺑﺎﻧﻤ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ وﻇﻴﻔ ــﺔ )ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫أﻣﻨ ــﻲ( ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﺑﺈﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫‪ - ٣‬ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎداود‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )وزﻳﺮ ﻣﻔﻮض( ﺑﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ - ٤‬ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ وﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻦ أﺑﻮ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﺋ ــﻞ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔ ــﺔ )وزﻳﺮ ﻣﻔ ــﻮض( ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ - ٥‬ﻧﻘ ــﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪r‬‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﻲ ﻣﻦ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻮزﻳﺮ(‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة إﻟ ــﻰ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا ﻫﻠﻲ( ﺑﺬات اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪ - ٦‬ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ آل ﻓ ــﺎرس ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ( ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪ - ٧‬ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﺮﺷﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ( ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ - ٨‬ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ زﻳ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﻨﺨﻴﻼن ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ( ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫دوﻟﺔ وﺧﻤﺲ ﻣﻨﻈﻤ ــﺎت إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ودوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻨﺠ ــﺎح ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻔﻴ ــﺪة ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎد اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺑﺘﻘ ــﺪم اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﺎم ‪٢٠١٠‬م ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌ ــﺪه وﻳﻨﺸ ــﺮه اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺄ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫دورﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻣﺪﻧﻬ ــﻢ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰﻫ ــﻢ وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻴﻬﻢ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ا ﻣﺎﻧﺎت‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ واﺻ ــﻞ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺟ ــﺪول أﻋﻤﺎﻟﻪ وأﺻﺪر‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫أو ًﻻ‪:‬‬ ‫واﻓ ــﻖ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻮﻳ ــﺾ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫دارة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬أو ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﻴﺒﻪ ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﺬﻛ ــﺮة ﺗﻌ ــﺎون ﺑﻴ ــﻦ دارة اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻨﻴﻮدﻟﻬ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬وﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺼﻴﻐﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮار‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﻤﻮﻗﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ا‪S‬ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ رﻓﻌﻪ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺄن ﻣﻮﺿﻮع اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ا‪S‬ﻳﺠ ــﺎر اﻟﺮﻣ ــﺰي ﻟ‪n‬راﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻐﻠﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺑﻌﺪ ﺻﺪور‬ ‫ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﺼ ــﺮف ﺑﺎﻟﻌﻘ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ا ﻋﻠ ــﻰ رﻗﻢ )‪(٣٢/٩‬‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٢/٥‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﻗ ــﺮر‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ا‪S‬ﻳﺠﺎر‬ ‫اﻟﺮﻣ ــﺰي اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ا راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻐﻠﻬﺎ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ إﻟﻰ أن ﺗﻘـ ـ ّﺮ ﺗﻌﺮﻳﻔﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺗﺮاﻋ ــﻰ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ا‪S‬ﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟ ﻳﺠ ــﺎر‪ ،‬ﻋﻨ ــﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ ‪:‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ‬ ‫رﻓﻌ ــﻪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى رﻗ ــﻢ )‪(٤٧/٥١‬‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٨/٣‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﻗ ــﺮر‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺤ ــﺮة ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪول ا ﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ودول راﺑﻄ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺤ ــﺮة‬ ‫ا وروﺑﻴ ــﺔ )إﻓﺘ ــﺎ( اﻟﻤﻮﻗﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ )ﻫﻤﺮ( ﺑﺎﻟﻨﺮوﻳ ــﺞ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ‬ ‫‪١٤٣٠/٦/٢٩‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻴﻐ ــﺔ‬ ‫‪٢٠٠٩/٦/٢٢‬م‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻋﺪ ﻣﺮﺳﻮم ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫راﺑﻌًﺎ‪:‬‬ ‫ﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻣﻨ ــﺪوب‬ ‫ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ ﻗﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء رﻗﻢ )‪ (٢‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٢/١/١‬ﻫـ اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء‬ ‫واﻟﻤﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ وأﺳﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴً ﺎ‪:‬‬ ‫ﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت‬ ‫ﺣﻈ ــﺮ ا ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮار‪.‬‬

‫‪ 2£ n+ ^¥ }- g¥¶c G* gq ~G* g H Å^ h+ ¡/£M ÏHy´* 2c1‬‬ ‫ ‪ cH£ ~G* ¢c« ÏHy´* 2c1 “y 8*K&*” g¥ ³ cM4 ÏMËH‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﺟﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا ﺳﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨ ــﺎرج »أواﺻ ــﺮ« ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣ ــﻦ أداء ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫رﻋﺎﻳ ــﺔ أﺑﻨﺎء ا ﺳ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﻨﻘﻄﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎرج‪ ،‬واﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ ﻣﻨﻬ ــﻢ إﻟﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ .‬ﺻﺮح ﺑﺬﻟﻚ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا ﺳﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨ ــﺎرج اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﻠﻢ راﻓﻌـ ـ ًﺎ ﻋﻈﻴ ــﻢ ﺷ ــﻜﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ‬ ‫ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء اﻟﺴﺨﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ ﺣﺮص اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻢ ﺟﻬﻮد اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ داء‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻴﺎدﻳ ــﻦ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬

‫أﺛﻠ ــﺞ ﻛﻌﺎدﺗﻪ ﺻﺪورﻧ ــﺎ ﺑﻤﺒﺎدراﺗ ــﻪ ودﻋﻤﻪ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻋﻤﻞ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺧﻴﺮ اﻟﻮﻃﻦ وﺳ ــﻌﺎدة‬ ‫أﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺟﻪ ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺪﻋﻢ ﻗﺪرة‬ ‫»أواﺻ ــﺮ« ﻋﻠﻰ ﻣﺪ ﻳ ــﺪ اﻟﻌﻮن واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ اﺿﻄﺮﺗﻬ ــﻢ اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﻟﻠﺤﻴ ــﺎة ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ ﻣﻨﻬﻢ إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ ﻛﻞ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﺳﻬﺎم ﻓﻲ دﻋﻢ أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺞ أواﺻﺮ داء رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬ورﻓﻊ ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺘﻪ اﻟﻔﺨﺮﻳﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ أﻛﺒﺮ ا ﺛﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دورﻫﺎ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻓﻲ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وا ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﻌﻴﻨﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻦ ‪٦٠٠‬‬ ‫أﺳﺮة‪.‬‬

‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺷ ــﺎدت اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻣﺎرﺟﺮﻳ ــﺖ ﺗﺸ ــﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺑﺠﻬ ــﻮد ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻣﺒﺎدراﺗﻪ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه اﻟﺼﻮﻣﺎل‪ ،‬وﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷ ــﻌﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻮﻧﺎت ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻐﺬاء ‪٥٠-‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ -‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺒﺮع‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ دوﻻر‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻦ ﻣﻌﻮﻧﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ وﻋﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪورة اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ‪S‬ﻗﻠﻴ ــﻢ ﺷ ــﺮق اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ ،‬أن ﻫﺬه اﻟﺒﺎدرة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻋﻠﻰ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺪم اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ‪S‬ﻗﻠﻴ ــﻢ ﺷ ــﺮق اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ رﻓﺪت ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻮﻣﺎل ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫دوﻻر وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ ﺗﺤ ــﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ــﺮا ﻫﺬه اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺑﺎدرة ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﻋ ــﻦ أﻣﻠﻪ ﻓ ــﻲ أن ﺗﺸ ــﺠﻊ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺪول ا ﺧﺮى اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻄﺎء ﻋﻠﻰ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ ﺑﺘﺒﺮﻋﺎت ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺒﻴﻞ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎد ﺑﺎﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﺸ ــﺠﺎﻋﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﻫﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪S‬ﻋﺎدة اﻟﻤ ــﺮأة إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪﻫ ــﺎ ﻟﻬﺎ ا‪ r‬ﻋﺰ وﺟ ــﻞ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻧ ــﻮاة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻣﻮﻟﺪة اﻟﺤﻴﺎة وﺻﺎﻧﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻮرﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻣﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ إﻻ ﺧﻄ ــﻮة ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﺠﺪوى ﻓﻲ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دورﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أﻋﻤﺎل اﻟ ــﺪورة اﻟـ ‪ /٥٨/‬ﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪S‬ﻗﻠﻴﻢ ﺷ ــﺮق اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ﻗﺪ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻳﻮم أﻣﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪورة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٢٢‬وزﻳﺮا ﻟﻠﺼﺤﺔ ﺑﺪول ا‪S‬ﻗﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫ )(' & ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1 ! )

!" #$ %‬‬

‫ ‪+ , - %/ :0 1‬‬

‫ ‪.. ! "#‬‬

‫‪ 2 3 .. , 41‬‬

‫‪$%& ' () ' '* #‬‬

‫ ‪/‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪6‬‬ ‫‪ (5 7‬‬ ‫‪ 8‬‬ ‫‪:65 A 8 *Q‬‬

‫‪! ; <(=/ +=) >7‬‬

‫‪ K&²* ¥+4 ^ + £ 9È ¶* ¥ |hG* +‬‬ ‫‪*yN 7 $c <(²* }M ²‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر‪ :‬إن اﻟﻤﻘﺘﺮﺿﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا‬ ‫ﺑﻄﻠﺒ ــﺎت ﻗﺮوض اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ أﻣﺮ اﻟﻌﻔﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠‬رﺑﻴﻊ ا ول اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻻ ﻳﺸ ــﻤﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻔ ــﻮ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ اﻧﻬﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺴ ــﺪاد ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺮوض وﻓ ــﻲ ا ﻗﺴ ــﺎط اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﻬ ــﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻛﺘﻤﺎل ﺳﺪاد ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻘﺮض‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﻗﺒ ــﻮل ﻧﻈ ــﺎم »ﺳ ــﺪاد« ﻟﺴ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻘ ــﺮوض ﻗ ــﺎل ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﻄ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻌﺪة أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﺗ ــﻢ ﺣﻠﻬﺎ‬

‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸ ــﻜﺎوى ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺿﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻔ ــﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻣﻦ‬ ‫وﺻ ــﻮل ﺧﻄﺎﺑﺎت إﻟﻰ ﻛﻔﻼﺋﻬﻢ ‪ ..‬ﻧﻔﻰ إرﺳ ــﺎل أﻳﺔ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑ ــﺎت إﻟﻴﻬﻢ ﻧﻬﻢ ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻻﻋﻔﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪاد ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٢٤‬ﺷ ــﻬﺮا ﺣﺘﻰ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ ــ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪاد ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺳ ــﺪاد اﻟﺒﻨﻚ أو ﺧﻼﻓﻪ‬ ‫ﺑﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻓ ــﺮع ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻒ ﻟﻠﺘﻮﺻ ــﻞ إﻟﻰ ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺘﻪ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟﻰ ان اﻟﺒﻨﻚ أرﺳﻞ ﺧﻄﺎﺑﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺪواﺋ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺿ ــﻮن وﻛﻔﻼﺋﻬ ــﻢ ‪S‬ﻋﻼﻣﻬ ــﻢ ﺑﺸ ــﺄن ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬

‫اﻟﺒﻨ ــﻚ أﻣ ــﺮ اﻟﻌﻔ ــﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺄﻣ ــﺮ ﺑﺈﻳﻘ ــﺎف‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﺎع ا ﻗﺴﺎط ﻟﻤﺪة ‪ ٢٤‬ﺷﻬ ًﺮا ﺑﺪءًا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٣/٢٠‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻤﺮﺳ ــﻞ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ إدارﺗﻬﻢ ﺑﺈﻳﻘﺎف اﻟﺤﺴﻢ ﻋﻨﻬﻢ ﺣﺘﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪة ا‪S‬ﻋﻔﺎء واﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﻨﻔﺲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻔﺎء ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻧ ــﻪ ﺑﺈﻣ ــﻜﺎن اﻟﻤﻘﺘﺮﺿﻴ ــﻦ أن ﻳﺤﺼﻠﻮا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﻔﻴ ــﺔ واﺧ ــﻼء ﻃ ــﺮف ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ‬ ‫اﻧﺘﻬﻮا أو رﻏﺒﻮا ﻓﻲ ﺳ ــﺪاد ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻘﺮض اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻛﻞ اﻟﻤﻘﺘﺮﺿﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺗﺄﺧﻴﺮات ﺗﺤﺴﻢ وﻳﺸﻤﻠﻬﻢ اﻟﻌﻔﻮ‪ ،‬ﻋﺪا اﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﺪاد ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻦ ﻣﺒﻠ ــﻎ اﻟﻌﻔ ــﻮ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬

‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺤﺴ ــﻢ ﻣﻨﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺳ ــﺪاد‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻘﺮض‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺘﺮﺿﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﻤﻠﻬﻢ اﻟﻌﻔﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﺷ ــﺘﻜﻮا ﻣﻦ وﺻﻮل ﺧﻄﺎﺑﺎت إﻟﻰ ﻛﻔﻼﺋﻬﻢ‬ ‫ﺗﻄﺎﻟﺒﻬ ــﻢ وﺗﻨﺬرﻫ ــﻢ ﺑﺪﻓ ــﻊ ﻣﻜﻔﻮﻟﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺪاد‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﻀﻄﺮ إﻟﻰ ﺣﺴ ــﻤﻬﺎ ﻣﻦ راﺗﺒﻜﻢ‪ .‬وأﻋﺮﺑﻮا‬ ‫اﻳﻀ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻬﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم ﻇﻬﻮر ا ﻗﺴ ــﺎط ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ﺳ ــﺪاد ﺑﻤﻮاﻗ ــﻊ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ‪..‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻗ ــﺎل اﻟﺒﻨﻚ‪ :‬إﻧﻪ وﺟ ــﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ إرﺳ ــﺎل ﺧﻄﺎﺑﺎت إﻟ ــﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﻘﺘﺮﺿﻴﻦ واﻛﺘﻔﻰ‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎل اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت إﻟﻰ ﺟﻬﺎت أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻟﻠﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﺎع ا ﻗﺴﺎط ﻋﺪا اﻟﺸﺮﻛﺎت أو اﻟﻤﺘﺴﺒﺒﻴﻦ‪.‬‬

‫*&‪ i<y |- “ c |I(²* £ 0” g 6^ ¶* g 8c G* gIcH‬‬ ‫‪yMy hG* g+chF dE “u |¶*” £0 c -c 0ËH y }I ±‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪-‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫رﻓﻀ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟ ــﺮد‬ ‫اﻟﺘﻔﺼﻴﻠ ــﻲ اﻟﺬي ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺑﻌﺾ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻘﻮق ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻧ ــﻮع ﻣ ــﻦ »اﻟﺘﺴ ــﺮع«‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫أﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ »ا ﻣﺎﻧ ــﺔ« إن ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن ﻫ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺮﻋﺖ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺒ ــﺪو واﻟﺘﺼﺮف‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺻﻄﺤﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻮرﻳ ــﻦ واﻟﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺦ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻟﻤﺮاﻓﻘﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وا‪S‬ﻋﻼم ﻋﺜﻤ ــﺎن اﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﻣﺎﻟﻲ‪،‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻘﻴ ــﺐ ﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮه‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋ ــﻮاض اﻟﺰاﻳﺪي‬ ‫وﻧﺸ ــﺮﺗﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓ ــﻲ ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫اﻣ ــﺲ‪ ،‬إن اﻟ ــﺮد ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺮع واﻧﻤﺎ ﻫﻮ )ﺗﻨﻔﻴﺬ( ﻟ‪n‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ رﻗ ــﻢ )‪(٤٢٢٨٣‬‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٩/٢٧‬ﻫـ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻮﺟﻪ ا‪S‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮد‬ ‫اﻟﻌﺎﺟ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻨﺸ ــﺮ ﻋﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪S‬ﻋ ــﻼم ﻓ ــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻣﺒﻜ ــﺮ‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧ ــﺺ اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ )ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻛﺘﺐ ﻋﻨﻬﺎ اﻣ ــﺮ ﻳﻨﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﻓ ــﻮ ًرا ﺑﺎﻟﺮد‬ ‫وﻓ ــﻖ ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت(‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ اﻟﺘﺰﻣ ــﺖ وﺣﺮﺻ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬اذا ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺗﺴ ــﺮع ﻓﻬﻮ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺑ ــﺎدروا إﻟ ــﻰ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ ﻗﺒﻞ‬

‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫ ــﺎ ورﻓﻌﻪ رﺳ ــﻤﻴﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫اﻋﺘ ــﺮف ﺑ ــﻪ اﻟﺰاﻳﺪي ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﺒﻪ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﺴ ــﺮع‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺒ ــﺪو اﻣ ًﺮا ﻣﻘ ــﺮ ًرا ﻣﺴ ــﺒ ًﻘﺎ‬ ‫ﻳﻈﻬ ــﺮه اﺻﻄﺤﺎﺑﻬﻢ ﻟﻠﻤﺼﻮرﻳﻦ‬ ‫واﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﺦ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻳﺎم ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺎرة ﻟﻤﺮاﻓﻘﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﺗﻤﺖ ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ وﻧﺸ ــﺮت اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت‬ ‫»ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ« ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ .‬واوﺿ ــﺢ أن ا ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﺗﺮﺣﺐ ﺑﺎﻟﺰﻳﺎرات واﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫واﻻﻧﺘﻘﺎدات‪ ،‬وﺗﻘﺮ ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت‬ ‫ﻋﻨﺪ وﺟﻮدﻫﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺒﻖ أن ﺣﻤﻠﺖ‬ ‫ردودًا ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ ا‪w‬راء‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺎت ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ ﻣﻊ اﻟﻤﺒﺎردة‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺎدق ﻋﺜﻤ ــﺎن اﺑ ــﻮ ﺑﻜ ــﺮ‬

‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﻣﺲ‬

‫ﻣﺎﻟﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ــﻪ اﻟﺰاﻳﺪي ﻣﻦ‬ ‫أن أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﻳﺮﺣ ــﺐ داﺋﻤﺎ ﻓﻲ اﺣﺎدﻳﺜﻪ ﺑﺎﻟﻨﻘﺪ‬ ‫واﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‪ .‬وﻗﺎل ان اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺒ ــﺎر ﻳﻮﺟ ــﻪ دوﻣ ــﺎ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫ا ﻣﺎﻧ ــﺔ إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ وﻳﺤﻔﺰﻫ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻘﺒ ــﻮل ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺪ ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻨﻘﺪ ﺗﻀﺨﻴﻢ‬ ‫او ﻣﺒﺎﻟﻐ ــﺔ او ﺗﺸ ــﻬﻴﺮ‪ ،‬وان اﻟﺮد‬ ‫ﺣ ــﻖ ﻣﻜﻔ ــﻮل ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺨ ــﺮج‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻋﻦ اﺑﻌﺎده اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺪ ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺻﻮرة ذﻫﻨﻴﺔ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﺴﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫‪ jcIcH&²* ¤ < 2^ }- 2c | G* gqDc H g`¥J‬‬ ‫‪c M4c }H ¤ < jc0£G 9K‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺴﻤﻴﺮي ‪ -‬أﻣﻠﺞ‬

‫وﺟﻬ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻤﻴﻢ‬ ‫وزع ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻠﺪﻳ ــﺎت ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد وﺟﻬ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺮي ﻋﻦ أوﺟﻪ اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﺎﻟﻲ وا‪S‬داري‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻘﻮد ا ﺷ ــﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻋﻘﻮد اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌ ــﺎم وﻣﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺻ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﺗﺨ ــﺎذ ا‪S‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺄن أي‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻳﺘﺒﻴﻦ اﻧﻪ ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﻓﺴﺎد أو أﻧﻪ أﺑﺮم‬ ‫أو ﻳﺠ ــﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﺣﻜﺎم ا ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻨﺎﻓﺬة‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻬﻴﺪ ًا ﻟﻘﻴﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ ﻓﻲ‬

‫ﻫﺬا اﻟﺸﺄن ﺷﺪدت أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﺑﻀﺮورة وﺿﻊ ﻟﻮﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ا ﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟ‪n‬ﻣﺎﻧ ــﺔ أو ﺑﻠﺪﻳ ــﺎت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻗﻴﻤﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻣﻮﻗﻌﻪ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺑﺎﻟﻌﻘﺪ واﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﻤﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌﻪ ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫إﺑﻼغ اﻟﻤﻘﺎول ﺑﺘﺮﺳﻴﺔ اﻟﻤﺸﺮوع وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ وﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ وﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ )ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ( واﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫ﻻﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﺸﺮوع وﺗﺴﻠﻴﻤﻪ اﺑﺘﺪاﺋﻴ ًﺎ وﻣﺪة‬ ‫ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻌﻘ ــﺪ وﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪ واﻧﺘﻬﺎﺋﻪ‬ ‫)ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ( واﺳ ــﻢ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع وﻗﻴﻤﺔ ﻋﻘﺪ‬

‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‪ .‬وﺷ ــﺪدت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ أن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٤ * ٣‬م‪ ٢‬وﻣﺼﻨﻌ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺎدة ﻣﻘﺎوﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺜﺒﻴﺘﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎن ﺑ ــﺎرز ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬وﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣ ــﺔ ﺑﺼ ــﻮرة واﺿﺤ ــﺔ وﻣﻘ ــﺮوءة‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻬﻴ ــﺰ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع )إذا‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻣﻮﺟ ــﻮدًا ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ( ﻳﺘﻮاﻓ ــﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت واﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ واﻟﻌﻘﻮد‬ ‫واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻨﺪ زﻳﺎرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻓﻲ أي وﻗﺖ‪ ،‬وﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺸ ــﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﻋﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺒﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ أو اﻟﻤﺘﻮﻗﻔﺔ‪.‬‬

‫”*‪ ¥n |hG c¥Ic¶&* ¸(* MyDc |¶* £<^- “g¥ 1*^G‬‬ ‫‪K4£M ²%* < ^M{M cH F‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫دﻋ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟﻰ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ إﻟﻰ اﺗﺒﺎع ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ‪ ,‬ﻓﻲ ﺿﻮء ﻣﺎ ورد‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻔﺎرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻟﻴﻦ‪ .‬وﺑﻴﻨﺖ أﻧﻪ ﻳﻔﻀﻞ‬ ‫أن ﻳﺤﺼ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺮاﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟﻰ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺷ ــﻴﺮة‬ ‫دﺧﻮل ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻔﺎرة ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وإذا وﺟ ــﺪ أن اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻔﺎرة ا ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮة ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﻗﺖ‬ ‫ﻓﺘﻼﻓﻴﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮة ﻣﻦ إﺣﺪى دول‬ ‫»اﻟﺸ ــﻴﻨﻘﻦ« ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬إن ﻋﻠﻰ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮة اﻟﻌﻠ ــﻢ ﺑﻌﺪم ﺟﻮاز‬ ‫ﻗﺪوﻣﻪ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﺣﻴﺚ إن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺘﺒﻊ ﻓﻲ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻻﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺆدي إﻟﻰ‬

‫‪ § < e < iCC ¨s 8 l{ I CT CQ CjQ C R CG* {CC¨CS C «CG* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ a0&* ,4¦ 8 {f jf 6 © 9e G* i pG* ¦M §GK&µ* e£js 8‬‬ ‫*‪ ¥ep-e+ N*4eC Q C S0 gCF{M ¦JK ¢*5eC/ i H ¡H ¡¨ :*¦ G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ *‪ 4¦CT CG‬‬ ‫‪aR CCC CQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*&‪U E ¢eF e +4K iMa fG* le+evjIµ* }F*{H a0‬‬ ‫*‪ kM¦CC jG* § < e J ¡¨ :*¦ G* ¡H iCT CSE 8{CU S0 § < aCC¨F&ejG‬‬ ‫*&‪ « fG i D*{H *4¦ 8 e J ¢&* ¨Ga+ £G¦CC 8K l*K2&* kIeF NeM‬‬ ‫*‪ i 8evG* le/e¨j0µ* ªK3K ¡C CG* 4efF ¡H ¡¨f1e G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ $e<ajCC 6* T CC- ¤CCI&* ÎCCC<(µ* )eCC 6K l{CCF3 eCCJa + ¡CC GK‬‬ ‫‪ i G* $e +&* i G $e 6&* ¤I&* i £j+ ¨ sj G 4¦ C‬‬ ‫ *‪T R G‬‬ ‫‪ i¨Ge G* i G* CC - ¢&T * § < aCXF'¦CR- i CC 8e G* iCC ¨ sG*K‬‬ ‫‪ £G eCCJ'Ke +&*K CCM{ G* eCC£vM4e-K e£jGeCC 8&*K eCC£jIe H eCC£G‬‬ ‫‪ ¢e G*K ¢eH}G* les 8 § < iE{ G* £-*$e <K J4¦CC «0‬‬ ‫‪ cC S CR- ¡GK i ¨ G* £j ¨E ¡H }T £C-Q ¡GK N*{ 9e0K Ne¨CC 9eH‬‬ ‫ ‪ ,4¦ 8 {MK}- µK e£¨D‬‬ ‫‪ CMQ‬‬ ‫‪Q 5 µ i¨ ¨ 0 i ¨ + ,4¦ 8 £G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ { CC 9eD e )eCC 6K ,4e¨T CCC 6 j M µ ¨CC + ¡:*¦ G iE2eCC 8‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ lÎ 8*¦ G* i ¨ 6K avj M ¢&* {CT sCG* 4eIK CC G* g¨£G =4‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ i MaE iCC¨+{< ,2e< ©CCD ¤-e¨/e0 $eCC «E ©D ¤CCMaG ,{CCD¦j G‬‬ ‫‪ " i ¨ 8&*K‬‬ ‫‪ i G* CC - ©D $*}<&µ* ¡CCH E¦-&* kCC F CC G* §CC <K‬‬ ‫‪ aCQE ,4¦ G* j+ ¤I&µ 4efG* 4¦CCC‬‬ ‫ ‪V G* Ma -‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T CG* GzG { CCC‬‬ ‫‪ i¨H¦ sG* le 6'¦ G l*¦ 8&µ*K le G* µ%* ¡< © - iGe 64‬‬ ‫<¡ *‪ i G* - © :*¦H « fG i M}£G* iM2e G* e 9K&µ‬‬ ‫‪ ¡< *¦CC D*aM ¢&* iCC G* CC - lµeCC/4 ¡CCH CCE¦-&* kCC F‬‬ ‫ *‪ ¡¨G¦bCC G* « + H ¨ sjG* ¢¦ M ¢&*K 4¦CC G* ¨H}G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫<‪ a0&* ¢&* J{¨CC - ip¨jI ¢eF ¡CCMzG* i¨HavG* gCCI*¦pG* ¡CC‬‬ ‫*‪ iJ4e G* l*4e¨ G*K iEÎ G* l*{)e G* { < ©DK ¡¨ :*¦ G‬‬ ‫‪ 4eC Q C SsCG* avj M *5eH e I&* K{j G*K i M{ G* l*4e G*K‬‬ ‫‪ ¤-Î - ©D‬‬ ‫ ‪ ©D ¡¨ :*¦ G* CC« + E*¦G 4*zI(* 6{CQ / ,4¦CC G* CC‬‬‫‪Q‬‬ ‫‪ ¡< iG}C< ©CCD ¢¦CC ¨ M ¡CCMzG* }CCF*{ G*K leCC Des G* CC« +‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ *‪ ¤-4e «0K { C Q CG* l*4¦ - ¡< N*a¨ +K i¨ jG‬‬ ‫*&‪ i jH {)e «G*K {¨v+ Fe G‬‬

‫دﻓ ــﻊ ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ وﻋﻮدﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﺎﺋﺮة إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪم‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻌﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟﻰ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﺷ ــﻴﺮﺗﻬﺎ ﺛﻢ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺪوﻟﺔ إﻟ ــﻰ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺒﻬﺖ أن ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ ﻳﺤﻤﻞ ﻣﺎﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ١٠‬ا‪w‬ف ﻳﻮرو )وﻟﻮ‬ ‫ﺑﺴ ــﻨﺖ واﺣﺪ ( أن ﻳﺒﺎدر ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻋﻨﺪ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎر ﻓﻮر ًا ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻟﻮﺣﻆ أن اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻳﺘﺠﺎﻫﻠﻮن‬ ‫ذﻟﻚ وﻋﻨﺪ ﻣﺮورﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻀﺮاء اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ‪S‬دارة اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫ﺛﻢ ﺳ ــﺆاﻟﻬﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ وإذا ﻣ ــﺎ وﺟﺪ اﻟﻤﺒﻠﻎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮة ا‪w‬ف ﻳ ــﻮرو ﻓﻴﻀﻄﺮ إﻟﻰ دﻓﻊ اﻟﻐﺮاﻣ ــﺔ وﻣﺼﺎدرة ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ا ﻣﻮال ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ا ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ واﻟﺴ ــﺆال ﻋ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎ ﻣﻮال اﻟﺘﻲ ﻣﻌﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﻛﺸﺎك إدارة اﻟﺠﻮازات‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‬

‫ ‪H 56‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪ ~¥ G* ^Gcµ $*{ G* e/*K $*2&² K^D*£hM M{ ¶* £ /‬‬ ‫‪¡h ¥ 7 ,cDK ±‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﺮﺋﻴﺲ دﻳﻮان وﻟﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وﻋﺪد ًا ﻣﻦ اﻻﻣﺮاء‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻋﺪدا ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﺮاء واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻟﺘﻌﺰﻳﺔ ﺳﻤﻮه ﻓﻲ وﻓﺎة ﺷﻘﻴﻘﺘﻪ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮة ﻣﺸﺎﻋﻞ اﻟﻔﻴﺼﻞ رﺣﻤﻬﺎ ا‪. r‬‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺟﻤﻮع اﻟﻤﻌﺰﻳﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫وﺳﻤﻮاﻻﻣﻴﺮ ﺑﻨﺪر اﻟﻔﻴﺼﻞ وﺳﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ ﺳﻌﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ وﺳﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﺒﺪا‪ r‬اﻟﻔﻴﺼﻞ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮاﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻧــﻮاف ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗــﺪم اﻟـﻌــﺰاء ﻟﺴﻤﻮه رﺋﻴﺲ دﻳــﻮان وﻟــﻲ ﻋﻬﺪ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ وﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ وﺟﻤﻊ ﻏﻔﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ‪ .‬داﻋﻴﻦ ا‪ r‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ‬ ‫وﻣﻐﻔﺮﺗﻪ ‪.‬‬

‫وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎزي ﻟﻼﻣﺮاء‬

‫وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮه ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ‬

‫اﻻﻣﺮاء ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻮن اﻟﻤﻌﺰﻳﻦ‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬

‫ﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻳﻘﺪﻣﻮن واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء‬

‫*‪ d ¶* c G* jc Hc³* ± gM£IckG* ¦nMy1 ¥ / fc ¥h 6² £ 0 ¥ |G‬‬

‫ [ ‪ 59(LX Y# : ! 456! & B :9(LX 7Z 6 5D ,) L #‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻛـﺸــﻒ ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻲ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺣ ـﻤــﺪ اﻟﺴﻴﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ أن ﻟـ ــﺪى اﻟـ ـ ـ ــﻮزارة ﺣ ـﻠــﻮل‬ ‫ﺳــﻮف ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ اﻟـﻌــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫وذﻟﻚ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب ﺟﻤﻴﻊ ﺧﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫وﺧــﺮﻳ ـﺠــﺎت اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ ،‬ﺧــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻋـ ـﻘ ــﺪه ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻮزارة أﻣــﺲ‬ ‫ﺑـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ اﺳ ـﺘ ـﻀــﺎﻓــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟ ــﺪورة اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ ا‪S‬ﺳـ ــﻼﻣـ ــﻲ ﻟــ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪول ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬أن اﻟﻮزارة‬ ‫ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺄﺣﻘﻴﺔ ﻃﻼﺑﻨﺎ وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟــﺤــﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻘ ـﻌــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪ .‬وأﺿــﺎف أﻧــﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﺳــﺮﻳــﻊ وﻧـﻤــﻮ‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ا‪S‬ﺳــﻼﻣــﻲ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻧـﻤــﻮً ا ﺳﺮﻳﻌًﺎ‬ ‫وﻛ ـﺒ ـﻴ ـ ًﺮا وﻳﺘﻄﻠﺐ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ورﻓﻊ اﻟﺠﻮدة واﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻻﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺧﺒﺮات ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫*´‪gM2£ |G* jc Hc³* H £+y |hM fË G* H §yMy‬‬

‫ ‪\ , !] C5 # 5Q ^ # 5+ _ @9 Q R*+‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬

‫ا‪S‬ﺳﻼﻣﻲ ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪا وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪا ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻧﻤﻮ ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪا واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ ﻋﻘﺪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺪورات‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ وﻟـ ــﻮ ﺗ ــﻢ اﻟ ـﺘــﺄﺧــﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺳــﻮف ﺗﻜﻮن ﻫــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﺄﺧﺮة وﺳــﻮف ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﺘﺄﺧ ًﺮا وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺮؤﻳ ــﺔ اﻟ ـ ــﺪول اﻻﻋـ ـﻀ ــﺎء ﻟـﻬــﺬه‬ ‫اﻟــﺪورة ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ واﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻫﻢ اﻟﻤﺤﺎور وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ .‬واﺷــﺎر إﻟــﻰ اﻧــﻪ ﺳﺘﺘﻢ‬ ‫ﻣـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ ﻧـﻘـﻄــﺔ اﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ وﻫــﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻻﻛﺎدﻳﻤﻲ‬

‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻻداء ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﺣـ ـ ـ ــﻮل ﺗـ ــﺄﺛـ ــﺮ اﻟــﻤــﺆﺗــﻤــﺮ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻻﺣـ ــﺪاث ﻓـــﻲ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟـ ــﺪول‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻗـ ــﺎل إن اﻻﺣـ ـ ــﺪاث ﻟﻢ‬ ‫ﺗــﺆﺛــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــ ــﺪول اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﻓﺠﻤﻴﻊ اﻟــﺪول اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺘﺰﻣﺖ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺤـﻀــﻮر وﻗــﺪ ﺣـﻀــﺮ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻓــﻮد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ وﻧﺤﻦ ﻧﻄﻤﺢ‬ ‫ﻣــﻦ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮة إﻟﻰ اﻟﻌﻠﻢ واﻻﻧﺠﺎز وﻫﻮ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ اﻟﻜﻔﺎح واﻟﺮﻗﻲ واﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ‪ .‬واﺿ ــﺎف أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ ﻋــﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺆﺷﺮات اﻻداء‬

‫اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﻟــﺬي‬ ‫ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ أن ﻳﺴﻬﻢ ﻓــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـ ــﺪول اﻻﻋـ ـﻀ ــﺎء‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ ﺟﻮدﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻨﺎول‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻻﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﺑـﻴــﻦ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪول وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻻﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻻدارﻳــﺔ اﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮأﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ وﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪ .‬واﺷــﺎر‬ ‫إﻟــﻰ أن وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺣ ـﺸــﺪت ﻛــﻞ اﻣـﻜــﺎﻧــﺎﺗـﻬــﺎ ﻻﻧـﺠــﺎح‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟــﺬي ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫‪ ٤٦‬دوﻟﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻗــﺎﻟــﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳـﻌــﻮد أﻣــﺲ‪ :‬إن‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺴﺮب اﻟﻄﻼب ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ‪ ٪١٠‬ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻮاﻣﻞ ﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺑﻴﺌﻴﺔ وﻟﻴﺲ ﺑﺴﺒﺐ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻋﻤﺎدة اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﻧﻈﻤﺖ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎﺿــﺮة إرﺷ ــﺎدﻳ ــﺔ ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان )ﻣـﺸـﻜــﻼت‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻒ واﻟﺤﻴﺎة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ(‪ ،‬أﻟﻘﺎﻫﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﺗﺤﺪث ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻌﺮﺿ ًﺎ أﺑــﺮز اﻟﻔﺮوق‬ ‫اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم واﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺠﺪاول واﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﺘﺴﺮب اﻟﺪراﺳﻲ ﻗﺒﻞ زﻫﺎء‬ ‫ا رﺑ ـﻌ ـﻴــﻦ ﺳـﻨــﺔ ﻛ ــﺎن ﻳـﻜـﻤــﻦ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎدس اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬

‫وا ول اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﺛﻢ ﺗﻄﻮر اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺷﻜ ًﻼ‬ ‫وﻣﻀﻤﻮﻧ ًﺎ ﻟﻴﻨﺘﻘﻞ اﻟـﺘـﺴــﺮب ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟـﻤـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ إﻟﻰ أن اﺳﺘﻤﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮر وأﺻﺒﺢ اﻟﺘﺴﺮب اﻟﺪراﺳﻲ ا‪w‬ن‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫وﺗـ ـﺼ ــﻞ ﻧ ـﺴ ـﺒ ـﺘــﻪ إﻟـ ــﻰ اﻗـ ــﻞ ﻣ ــﻦ ‪ ٪١٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻫــﺬا اﻟﺘﺴﺮب ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻓﻲ ا ﺳﺎس إﻟﻰ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ اﻟﺒﻌﺾ‪ .‬ﺑﻞ ﻳﻌﻮد ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ ﻧﻔﺴﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺑﻴﺌﻴﺔ ﻟﺬا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ ﺟﺪ ًا إﻳﺠﺎد ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻄﻼب اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺛــﺎﻧــﻮي‪ ،‬وﻫــﺬه ﻣــﺎ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟـﻤــﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺠﻴﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻌﺘﻬﺎ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻻﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮي أن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ا ﻫﻠﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻓﻲ ﺗﻌﻮﻳﺪ اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻰ ان ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪارس ا ﻫﻠﻴﺔ‬

‫ﻻ ﻳﺤﻀﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ إ ّﻻ ﻳــﻮم أو ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ا ﺳﺒﻮع ﻟﻴﻔﺎﺟﺊ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر وﻗ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟ ـﺤــﺮﻣــﺎن‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ اﻟ ـﺸــﻲء اﻟ ــﺬي ﺗــﺆﻛــﺪه ﻋ ـﻤــﺎدة اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﺑﺎﺗﺨﺎذ‬ ‫ﺷﻌﺎر اﻻﻧﻀﺒﺎط واﻻﻟـﺘــﺰام وﺳﺎﻣ ًﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮم ا ول وﻣﻨﺬ اﺳﺘﻼم اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﺠﺪوﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻣــﺎ ﻓــﺎﺟــﺄ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﻄــﻼب اﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﻮدﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟــﺪراﺳــﻲ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫واﺷــ ـ ــﺎر اﻟ ـ ــﻰ أﺑـ ـ ــﺮز اﻻﺿـ ـﻄـــﺮاﺑـــﺎت‬ ‫وا‪S‬ﺷـﻜــﺎﻟـﻴــﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ وﻣﻘﺎوﻣﺘﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﺳﻠﺒ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟــﺪراﺳــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻋــﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻣـﻌـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺻـﻘــﻞ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎرات وإﻃﻼق اﻟﻄﺎﻗﺎت واﻟﻤﻮاﻫﺐ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧﻬﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة‬ ‫أي ﻃﺎﻟﺐ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻳﺠﺪر ﺑﻪ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ )(' &`‪ ` ` ` ` `` ` !" `#$`%‬‬ ‫‪ !*+ #` ! + ` ,+ `a .%/0`1 ! b‬‬

‫ ‬

‫ ‪H 56‬‬

‫‪0‬‬

‫*&<¨ ‪ jc+cthI²* ¤ < cdE(²* Ã^- K^ h M “L4£ }G*” $c‬‬ ‫‪¦ 9*4&ËG “g¥ ¶* Î=” 4c 6&²* g /*£© £dGc MK‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻧﺘﻘ ــﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣ ــﺎ وﺻﻔﻮه‬ ‫ﺑ ـ ـ »ﺗﺪﻧﻲ« ا‪S‬ﻗﺒ ــﺎل ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻟﻢ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﺳ ــﻮى ‪ ٪٣٩‬ﻓﻘﻂ ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮا‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻐﻴ ــﺐ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ .٪٢٠‬وﻗﺎﻟﻮا‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺟﻠﺴ ــﺔ أﻣ ــﺲ إن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻓﻮﺿﻰ وﺗﺰاﺣﻤًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎر اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ وﻫ ــﺬا ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺰاﺣﻢ واﻟﻔﻮﺿﻰ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﻲ ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ا راﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻌﺜ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺒ ــﺎري وا ﻧﻔﺎق‬ ‫ﻟﺴ ــﻨﻮات ﻋﺪﻳﺪة ﺗﻄﺮح ﺗﺴ ــﺎؤﻻت ﻋﻦ ﻣﺎﻫﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎم أﻣﻨ ــﺎء اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼ ــﻮص وأن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎوز اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت وﺗﻴﺴﻬﻞ‬

‫اﻟﻤﻬﺎم أﻣﺎم اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ‪S‬ﻧﺠﺎزﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﻌﻒ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻻدارة واﻟﻤﻮراد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻠﺤﻮﻇﺎت اﻻﻋﻀﺎء واراﺋﻬﻢ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ‪١٤٣١/١٤٣٠‬ﻫـ واﻟﺘﻲ اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ وﺗﻮﺻﻴ ــﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﻮﻳ ــﺺ واﻟﺬي‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺼﺮف ﺑﺪل ﺳ ــﻜﻦ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٣‬رواﺗﺐ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺎن إن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم ﻛﻔﺎﻳ ــﺔ اﻟﻮﻗ ــﺖ واﻧﻬﻢ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸﻮا ﻣﺸﺮوع ﻧﻈﺎم اﻟﻐﺬاء‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻻﻃﺎر أﻛ ــﺪت ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳ ــﻜﺎن‬ ‫واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺿ ــﺮورة ا‪S‬ﺳ ــﺮاع ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻌﻴﻨ ــﻲ ﻟﻠﻌﻘﺎر ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻟﻪ ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺪﻋﻴﻢ اﻻﺋﺘﻤﺎن اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ازدواﺟﻴﺔ اﻟﺘﺼ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫دﻋ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﻘ ــﻮد اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪن ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﻈﺮوف ا‪S‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ‬

‫وﺗﺤﺴ ــﻴﻨﻬﺎ ﻛﻲ ﻻ ﺗﻨﺼﺮف ﻋﻦ أداء واﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر أﺧﺮى ﻟﻠﺪﺧﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ان وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻛﺒﺮ ﻣﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻫﺠﺮة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﺮى‬ ‫واﻟﻬﺠﺮ وذﻟ ــﻚ ﻟﻌﺪم ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أن اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣﻴ ــﺎء ﺗﺘﺄﺧﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺸ ــﻌﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ أن اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﻢ ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ أي ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻟ‪n‬راﺿ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة إﻟ ــﻰ وزارة‬ ‫اﻻﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻓ ــﺮض رﺳ ــﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا راﺿ ــﻲ اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء داﺧﻞ اﻟﻨﻄ ــﺎق اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫واﻟ ــﺬي أﺻ ــﺪر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻗ ــﺮا ًرا ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘﻄ ــﺮق اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ ﻣ ــﺎذا ﺗ ــﻢ ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ‪ ،‬وأن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺆال اﻟﻮزارة ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻛﺪ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺼﻴﻒ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﺮد ﻟﻬﺎ ذﻛﺮ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺑﺸ ــﺄن أداء ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ وﻛﺬﻟﻚ‬

‫اﻧﺠﺎزاﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘ ــﺪم ﺑﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻧﻤ ــﻮذج ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻘ ــﺮى واﻟﻬﺠﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻤﺪدﻫﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﺨﺎري أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻇﺎﻫﺮة ﻓﻲ ﻣﺪﻧﻨﺎ وﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻔﺎوت‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻓ ــﻲ أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ ﻋ ــﺪد اﻟﻄﻮاﺑﻖ اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ أو ﺣﺘ ــﻰ اﻻرﺗ ــﺪاد ﻋ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮق‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻫﻲ ﺣﻠﻘ ــﺔ اﻟﻮﺻﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻛﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ إﻋﻄﺎﺋﻬﺎ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻫﻨﺎك أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻬ ــﻢ ﻳﺠﺐ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑ ــﻪ وﻫﻮ أن ﻳﻜﻮن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻫﻮ أﻣﻴﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أو رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وأن ﻳﻜﻮن ﺻﻮﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ واﺣﺪًا ﻧﻪ ﻋﻀﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻪ ﺣﻖ اﻟﻨﻘﺾ اﻟﻔﻴﺘﻮ ﻋﻠﻰ ﻗﺮارات اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻴﺎﻣ ــﻲ ان اﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ا راﺿﻲ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ أن ﺗﺤ ــﺪث دراﺳ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ا ﺳﺒﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ وراء ﻫﺬه ا ﺳﻌﺎر‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻋﻠ ــﻖ ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺪﻗﺔ‬ ‫ﻓﺎﺿ ــﻞ أن ﺗﺪﻧ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ا ﺧﻴﺮة ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻤ ــﻦ ﻟﻬﻢ اﻟﺤﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ‪ ٪٢٣‬ﻣﻦ‬ ‫أﺻ ــﻞ ﻣﻠﻴ ــﻮن وﻣﺎﺋﺘﻲ أﻟﻒ ﻧﺎﺧ ــﺐ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٪٢٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ وﺳ ــﺒﺐ ذﻟﻚ ﺿﻌ ــﻒ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻠﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻤ ــﻞ ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺟﺰءا ﻣ ــﻦ أزﻣﺔ ا راﺿ ــﻲ ﺣﻴﺚ ان‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎ وﺗﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ‪٩٨٩‬‬ ‫‪ ٣٠٠‬أﻟ ــﻒ أرض وأن ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﻮزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻄﻮﻳﺮ أراﺿﻲ اﻟﻤﻨﺢ وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وأن ﻋﻠﻰ اﻟﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت وﻫﻲ ﻣﺼ ــﺪر ﻟﻠﻨﻔﻘﺎت إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻟ ﻳﺮاد‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻮﻇ ــﺎت وا‪w‬راء ﻣ ــﻦ ا ﻋﻀ ــﺎء واﻓ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨ ــﺢ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻌﺮض‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ اﺳ ــﺘﻜﻤﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬

‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈﺎم اﻟﻐﺬاء اﻟﻤﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺖ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﺎدة واﻟﺬي ﺑﺪأه ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫أﻣﺲ اﻻول‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺷ ــﺪد اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﻓﺴﺢ اﻟﻐﺬاء‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد إﻻ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﺬاء واﻟ ــﺪواء وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺸ ــﺮوط وا‪S‬ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺪدﻫ ــﺎ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﺎط‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ إﺻﺪارﻫﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻮاد اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ ا ﻋﻀ ــﺎء ﻓﻲ ﻣﺪاﺧﻼﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم إﻟﻰ إﻳﺠﺎد ا‪w‬ﻟﻴﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﺼﺪ ًرا ﻏﺬاﺋﻴًﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪ ،‬وإﺧﻀﺎع ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻣﻄﺎﻋﻢ اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻮادﻫ ــﺎ ا وﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪S‬ﻋﺪاد ا ﻃﻌﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﺈﺧﻀ ــﺎع اﻟﻨﻈ ــﺎم إﻟﻰ دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻔﺼﻠ ــﺔ ﻟﻜﻞ ﺑﻨﺪ ﻣﻦ ﺑﻨﻮده ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻧ ــﻪ ﻳﻤﺲ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺘﻪ وﺳ ــﻼﻣﺘﻪ‪ ،‬وﺳﻴﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣ ــﻮاد ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫‪%‬‬

‫ ‬

‫ ‪H 56‬‬

‫‪c5*5] c J 1 !L.1‬‬

‫ ‪A 1 B‬‬ ‫‪ § 7e jM µ ªzG*K ,2e¨ G* ©D 0Î G* {CC-¦jG* *zJeH‬‬ ‫‪ i ¨ G*K $Ka£G* § < nsM ªzG* ¨ sG* e M2 ¨Ge - H‬‬ ‫‪ ¤ 0 M{ G* $e <(*K‬‬ ‫ ‪ 4e G* §CCG* E¦H ¡CCH CC-4e¨ + r{CCv- ¢&* h{CC/‬‬ ‫*‪ ep G* ¨ ¨ 6 a0&* µ ¢* ¡CCH i JaGe+ he j 6 eCC G‬‬ ‫‪ E¦ G* aM{M {1%µ* )e G* ¢eF *3(* µ(* E¦ G* ¡H r{vjG‬‬ ‫*&‪ e +4K e£¨ < a s- µ iGe0 ©D ¢¦ j 6 IeD G3 *a< eH‬‬ ‫‪ *}G(µ iCC Ma G* i M{ Ge+ aCC<e M ¢KeCC H §G(* reCCjs‬‬‫*‪ ¡H r{v- §j0 CCE¦jGe+ *}jGµe+ ¡CCM{1%µ* ¡CC¨ )e G‬‬ ‫*‪ ¡s G*K {-¦jG* + G3 § < E¦jM µ {Hµ* *zJK E¦ G‬‬ ‫‪ iDe . {1µ* gF*{ G M{ G* ue D(*K CC0ÎH ,2e¨ G* ©D‬‬ ‫‪ ¡H r{v- ¢&* aCCM{- eHa D eIa < iCCHa H ¢¦CC - 2e CC‬‬‫‪ {1%µ 4eCC H K&* {1%µ CCM{: ¡H CC j - K&* ©CC<{D 4eCC 7‬‬ ‫*&‪ {-¦jG* aCCpj D iCCM4K{H iCCF{0 ¤CC¨ < gCC-{jM {CCH&* ª&* K‬‬ ‫‪ ¨ s- ¡H G ,4eCC¨ G* ¡M} + i 6*K2 §CC < CC «G*K‬‬ ‫‪ G + ¢*zbj 6µe+ ,4eCC 7µ*K iHe j+µ* CC=4 CCjf=4‬‬ ‫‪ K ap G* ¡CCH r4e1 kI&*K G3 aCCp- aE CCI* CC+ K3K‬‬ ‫*‪ ap- ÎD i ¨ G*K iCC¨Ie0K{G* e£ ¨0 ¤¨D 9{j M ªzCCG‬‬ ‫*&‪ ¨ + ¦ 9¦ G* ¢&* $*{ G* « + L{M aE e JK ¢Ke - ª‬‬ ‫‪ §CC < eCC m0 ÎCC 6µ* ¢&* L4&* ¡CC GK u{CC G* CCJej M µK‬‬ ‫*(‪ § < e m0 CCGzFK iCC He G* ¡CCMaG* ¢&*K CCM{ G* ueCC D‬‬ ‫*‪ ,2e¨ G* ©D CC G* G3 ¡HK ¡ sG* CC vG*K iCCHe j+µ‬‬ ‫‪ $Ka£+ ,2eCC¨ G*K ,e G*K ¡CCM{1%µ* ¡¨ )e G* ,aCC<e HK‬‬ ‫‪ ¡¨ )e G* i Me «HK {-¦jG*K Î1µ* ¥zJ *3e D i ¨ 6K‬‬ ‫*‪ ¡H J{-¦- ¢¦ «M iGe G* « + ¢&* k 0µK ¡CCM{1%µ‬‬ ‫*&< ‪ 9{D §G(* £)Î F ¡H CC£j I K&* £j ¨ H K&* CC£Ge‬‬ ‫‪ e F eIKe - E&*K *{-¦- {mF&* JapjD ,2e¨ G* ©D £Mas‬‬‫*‪ HÎM 2e MK 4¦£-K i p + 1 2¦ M hef G* « + ¢‬‬ ‫‪ ©EÎ1&* µ h¦ 6&* ©CCD -4e¨ 6 ,{1'¦ + ¤-4e¨ 6 iCCHa H‬‬ ‫‪ ¡< 2e j+µ* K&* i<{ G* §CC < ¤HeH&* ªzG* )e G* 4eCCf/(µ‬‬ ‫*‪ h{pI ¢&eCC+ $*{ G* ©I*¦1(*K ©CC I {F3&* *zCC£GK 4eCC G‬‬ ‫*‪ eI4e 7 ¢¦ M ¢&*K M{ G* ©D ¢KeCC jIK i)2e£G* ,2e¨ G‬‬ ‫*‪ {f G*K iCCHe j+µ*K ¢Ke jG*K iCC 0{G*K ¡CC sG* vG‬‬ ‫< § *&‪ £-eD{ - § < CC sG*K ¡M{1µ* ¡¨ )e G* $eCC 1‬‬ ‫‪ r{vM K&* ¥4e H {¨ M K&* {f M ¢&* aM{M ¡ G M{ G* ue D(*K‬‬ ‫‪ i 6*K2 § < «G*K i p G*K {-¦jG* ¡< *a¨ + ¤ E¦H ¡H‬‬ ‫*‪ K&* ef 6 ©D e I&eFK iCC¨ f 6µ*K i¨E¦ G* 4e£;(µ ¡CCM} fG‬‬ ‫‪ K&* {1%µ* )e G M{ G* e s-&* ¦G e ¨D $© 7 e H ¨ 6‬‬ ‫‪ a E*K ] §Ge - Ö* ¦E eCC -KaEK 4K{ G* § < ¥eCCIa<e 6‬‬ ‫‪ µK^ §Ge - ¤G¦EK 9*¦jG*K *aj<µ* § + ] ¨ H ©D‬‬ ‫ ‪ f- ¡GK 94&µ* {CCv- ¡G I(* e0{H 94&µ* ©D CC‬‬‫‪S‬‬ ‫*‪ *¦ <&*^ 6K ¤¨ < Ö* § 8 ¦ 6{G* ¦EK ]µ¦: efpG‬‬ ‫*‪ ]iEa 8 M{ G* ¡< L3&µ* i:eH(*^ ¤G¦EK^ e£ 0 M{ G‬‬ ‫ ‪ lÎ0{G* ©D l*zGe+K ,2eCCM5 ©D o2*¦sG* CC 6&ÎGK‬‬ ‫*‪ le Des G* ¡¨+K ,aMapG* $e¨0&µ* ©D { G* ©DK i M¦ G‬‬ ‫*‪ ,{¨ G‬‬

‫‪ 59 n> H 1W 59 7 Y# ># 5_ ,^ Q + «Y 5V» p L‬‬

‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺤﺮاﺳﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎدارة اﻟﻤﺨﺪرات ﺑﻌﺪ ﺗﺪﻣﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ا ﺟﻬ ــﺰة ا ﻣﻨﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﺎﻟﻬﺮب ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻤﻼﺑ ــﺲ اﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻢ وأﺛﻨ ــﺎء ﺧﺮوﺟ ــﻪ‬ ‫ﺻﺎدف أﺣﺪ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻟ ــﺔ ﻳﻘﻮد‬ ‫»ﺷ ــﻴﻮل« ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻘﺎم ﺑﻀﺮﺑﻪ واﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﺂﻟ ــﺔ ﺣ ــﺎدة وﺗﻤﺰﻳ ــﻖ ﻣﻼﺑﺴ ــﻪ‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ اﺳﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ »اﻟﺸﻴﻮل« وﻗﺎده‬ ‫وﺗﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﺳﺠﻦ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻌﺎم ﻣﺒﺎﺷﺮة‪،‬‬ ‫وﻗﺎم ﺑﺨﻠﻊ اﻟﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻠﺴﺠﻦ‪،‬‬ ‫وأﺣ ــﺪث أﺿﺮا ًرا ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺤﺮاﺳﺎت اﻟﺴﺠﻦ ﻫﻨﺎك وﺳﻂ ذﻫﻮل‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺮاﺳ ــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻦ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻟﺒﺚ ﺣﺘﻰ ﺗ ــﻮارى ﻋ ــﻦ ا ﻧﻈﺎر‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ذﻫﺐ إﻟﻰ إدارة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫ﺑﻴﻨﺒﻊ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻧﺴﺒﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﻣﺤﺎو ًﻟ ــﺎ ﺗﺪﻣﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟ ــﺪة أﻣ ــﺎم ا‪S‬دارة‪ ،‬وﻋﺪدﻫ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﺖ ﺳ ــﻴﺎرات وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ دﻣﺮ اﻟﻜﺸ ــﻚ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺤﺮاﺳﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ إدارة‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫وﻗﺖ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺘﻞ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎر‬

‫اﻟﻤﺨﺪرات وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻻذ ﺑﺎﻟﻔﺮار‪ .‬ﺛﻢ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮورﺑﺠﻮاراﻟﻜﻠﻴﺔاﻟﺼﺤﻴﺔﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫وأﺣ ــﺪث ﻧﻮ ًﻋ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﻮف واﻟﻬﻠ ــﻊ‬ ‫واﻟﻔﻮﺿﻰ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع وﻗﺎم ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺣﺪ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻋﻜﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻣﻤﺎ أﺣﺪث ﻧﻮ ًﻋ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ وﻫ ــﺮوب اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺧﻮ ًﻓﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺤﻘﻬﺎ‪.‬وﻗﺎم أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺨ ــﺪرات‬ ‫ﺑﻤﻄﺎردﺗﻪ ﻓﻮ ًرا ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬي ﺗﻌ ــﺎون ﻣﻌﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻮﺟﻮدًا ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺻﺪﻓﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺻ ــﻮل اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻗﺒﻞ وﺻﻮﻟ ــﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻄﺎر‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ا ﺟﻬﺰة ا ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺈﻃﻼق ا ﻋﻴﺮة‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ إﻃ ــﺎرات »اﻟﺸ ــﻴﻮل« ﻣﻦ‬

‫ﺳﺎﺋﻖ اﻟﺸﻴﻮل اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻟﻠﻀﺮب ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﻞ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻻﻗﺘﺤﺎم ﺳﺠﻦ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻌﺎم‬

‫أﺣ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺪ ا ﻧـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ــﺎري ‪-‬‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟــﻌــﺮﻓــﻲ ‪ -‬ﺳــﺎﻟــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ‬

‫‪almsebeeh@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫”¼‪ j*4c¥ 6 yH^MK n |G* fc+ tM “ h‬‬ ‫‪ d ¥+ “j*4^t¶*” g 6*y0 }FK‬‬

‫‪? 1 @7‬‬

‫‪‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪A3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫أﺟ ــﻞ ﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﻄﺎر‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ ﻣﻼﺻ ًﻘﺎ ﻟﺸ ــﺒﻚ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺪي ﻟﻠﻤﻄﺎر ﻗﺒﻞ دﺧﻮﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻳﻘﻮد اﻟﺸ ــﻴﻮل ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﺟﻨﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ وأﻓﺮاد ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‪،‬‬ ‫وﻧﻘﻠﻪ إﻟﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ‬ ‫ا ﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺛﻨ ــﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ أﺻﻴﺐ‬ ‫أﺣ ــﺪ أﻓ ــﺮاد ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨ ــﺪرات اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺤﺎول اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺗﻤﺜﻠﺖ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻜﺴﺮ ﻓﻲ ا ﻧﻒ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﺮﺟﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻨﻮﻣًﺎ‬

‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻋﻘﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺨﺼﺖ ﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤ ــﺮض اﻟﺬﻫﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﻌﻘ ــﻞ‪ ،‬وﺣ ــﺎول‬ ‫اﻟﻬ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋ ــﺪة ﻣﺮات‬ ‫ﻛﺎن أﺧﺮﻫ ــﺎ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻓﺠ ًﺮا‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ رﺟ ــﺎل ا ﻣ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫واﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﻤﻨﻌﻪ وا‪S‬ﻣﺴ ــﺎك‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﻬﺮوب‪ ،‬وأﺣ ــﺪث ﺗﺨﺮﻳﺒًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أﺛﻨ ــﺎء ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻬ ــﺮوب‪،‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺎم ﺑﺘﻜﺴ ــﻴﺮ أﺟﻬﺰة ﻃﺒﻴ ــﺔ وأﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ وﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌ ــﺪات ا ﺧﺮى‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺎول اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺎﻟﺒﺼﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫وا ﻃﺒ ــﺎء اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﻴ ــﻦ ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻗﺎﻣ ــﻮا‬ ‫ﺑﺈﻋﻄﺎﺋ ــﻪ اﻟﻤﻬﺪﺋ ــﺎت ﺣﺘﻰ ﺗ ــﻢ وﺿﻌﻪ‬

‫إﺣﺪى اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺪﻣﻴﺮﻫﺎ اﻣﺎم ادارة اﻟﻤﺨﺪرات‬

‫*‪*yN My 6 g |+ jcDy< y 7 ¤ }h |H $c }I(* {¥dG‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﺎﻟﺤﺞ اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺰ ﻋﻦ إﻧﺸﺎء ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷﺮق ﻋﺮﻓﺎت ﺑﺴﻌﺔ )‪(٢٣٦‬‬ ‫ﺳــﺮﻳـ ًﺮا‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا‪ .r‬وﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳﻴﺸﻤﻞ ‪ ٥٠‬ﺳﺮﻳ ًﺮا ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة‪ ٢٩ ،‬ﺳﺮﻳ ًﺮا ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ .‬وﻗــﺎل‪ :‬إن اﻟ ــﻮزارة أﻛﻤﻠﺖ إﻧﺸﺎء‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ ﻫــﺬا اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟــﺪورﻳــﺔ ﻟ ـ ‪ ٨٠‬ﻣــﺮﻛـ ًﺰا ﺻﺤﻴًﺎ ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﻰ )‪ ،(٢٨‬ﻋﺮﻓﺎت‬ ‫)‪ ،(٤٦‬وﻣﺰدﻟﻔﺔ )‪ ،(٦‬وأﺻﺒﺤﺖ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻤﻲ‪ .‬وأﺑﺎن أن اﻟﻮزارة ﺗﻨﻔﺬ أﻳﻀ ّﺎ ﻣﺸﺮوع إﺣﻼل‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑـ ‪ ١٢‬ﻣﺮﻛﺰ ًا ﺻﺤﻴ ًﺎ ﻓﺌﺔ )ج( ﺑﻤﺸﻌﺮ‬ ‫ﻋﺮﻓﺎت‪ ،‬ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻣﺸﺮوع إﺣﻼل ﻣﺮﻛﺰ‬

‫اﻟﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻴﺼﻢ ﺑﻤﻨﻰ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻟﻌﺰل ا ﺳﻘﻒ وﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﻮاﺟﻬﺎت وا ﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد ﺑﺄن ﺧﻄﺔ اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﺤﺎور ﺗﺸﻤﻞ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎتاﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔﻟﻜﻞﻣﻮﻗﻊﻃﺒﻘ ًﺎﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟﺎتاﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫واﻟﻬﺪف وﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ا ﻗﺴﺎم وأﻋﺪاد اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻮﻗﻊ‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﺗﺼﻮر ﻛﺎﻣﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻴﻪ إﻋــﺪاد اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺮاﺋﻂ واﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻮﻗﻊ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻮﻗﻊ أو ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺣﻞ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﻓﻖ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻄﺎرﺋﺔ واﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪ $c ~G* 2^ G*K y |G* pË G {F*yH schhD* 2KK*2c+‬‬ ‫‪ c G* ,^n+‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛﺸﻒ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑـ ــﺎداوود ﻋــﻦ اﻓﺘﺘﺎح ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻟ ـﻌــﻼج ﻣــﺮﺿــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺮي واﻟ ـﻐــﺪد‬ ‫اﻟﺼﻤﺎء‪ ،‬ﺑﺠﺪة ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ــﺢ ﻟـ ـ ــﺪى اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎﺣــﻪ‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ ﺟــﺪة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻟﻠﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻋﻼج أﻣﺮاض‬ ‫اﻟﺴﻜﺮي واﻟﻐﺪد اﻟﺼﻤﺎء ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﻃﺒﺎء وﺻﻴﺎدﻟﺔ وﻓﻨﻴﻴﻦ وﺗﻤﺮﻳﺾ‪،‬‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻌﻼج ﻣﺮﺿﻰ‬

‫

‬

‫اﻟﺴﻜﺮي ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة ﺑ ـﺠــﻮار ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧ ــﻪ ﺗﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﺳﻮى‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟ ـﻘــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬

‫وﻫــﻮ ﻋـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻴﺎدات‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻴﺎدات ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻐﺪد اﻟﺼﻤﺎء‬ ‫وأﺧﺮى ﺑﺎﻟﻐﺪد اﻟﺼﻤﺎء وﻋﻼج اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻴﺎدات ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﻴﻮن‬ ‫وﻣﻀﺎﻋﻔﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺮﻳﺮ‪ ،‬ورﺑﻄﻪ ﺑﻪ ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﻬﺮب‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫إﻻ أن اﻟﺮد ﺟﺎء ﺑﻌﺪم اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ؛ ﺑﺴ ــﺐ‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﺳ ــﺮﻳﺮ ﺷ ــﺎﻏﺮ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ .‬وذﻛ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺼﻌﻴﺪي ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ أن اﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﺟﺎء إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﺒﻞ ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻬﻼل ا ﺣﻤﺮ واﻟﺪورﻳﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ وﺿﻌ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻄ ــﻮارئ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ إﻋﻄﺎﺋ ــﻪ اﻟﻌ ــﻼج اﻟ ــﻼزم ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‪ ،‬ووﺿﻊ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ﺑﺎﻟﻘﺴ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن إدارة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻤﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﺼﺤﺔ‬

‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺗﻤﻬﻴﺪًا‬ ‫ﻟﻨﻘﻠ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﺗﻌ ــﺬر ذﻟﻚ ﻟﻌ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﺳﺮﻳﺮ ﺷ ــﺎﻏﺮ‪ ،‬وﻗﺎم اﻟﻤﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟﻬﺮب‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺼﺤﺒﺔ اﻟﺤﺮاﺳﺎت‬ ‫ا ﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻣﻠ ــﻒ ﺻﺤ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا ﻣﻨﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫‪ :‬ﺗﻤﻜﻦ ﻣﺮﻳﺾ ﻧﻔﺴﻲ ﻳﺨﻀﻊ ﻟﻠﻌﻼج‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻌﺎم ﻣﻦ اﻟﻬﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ واﻻﺳ ــﺘﻴﻼء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺪة‬ ‫ﺛﻘﻴﻠ ــﺔ )ﺷ ــﻴﻮل( ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗ ــﺎم ﺑﺈﻧ ــﺰال‬ ‫ﻗﺎﺋﺪﻫ ــﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮة‪ ،‬واﻟﺘﻮﺟﻪ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺠﺎور ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪،‬‬ ‫وﺻ ــﺪم اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﺠﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺗﻮﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﺒﻨ ــﻰ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬وﺻﺪم‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻚ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺤﺮاﺳ ــﺔ ا‪S‬دارة‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺘﻮﻗﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﻣﺤﺎﺻﺮﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ رﺟ ــﺎل ا ﻣﻦ‬ ‫وإﺟﺒﺎره ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻧﻔﺴﻪ واﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌ ــﺪ إﻃﻼق اﻟﻨ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﻋﺠﻼت‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻮل‪ ،‬وﺗﻤ ــﺖ إﺣﺎﻟﺘ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬

‫اﻟﺸﻴﻮل ﻣﻼﺻﻖ ﻟﺸﺒﻚ اﻟﻤﻄﺎر ﺑﻌﺪ اﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ اﻃﺎراﺗﻪ‬

‫

‬

‫ ‪

- -‬‬ ‫ ‪ - -‬‬

‫ ‪022875329‬‬

‫‪medhat.ali8@hotmail.com ! "# $‬‬

.

%/C

!" #$ % & '() !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1 ! )

‫‪q‬‬

‫ ‬

‫ ‪H 56‬‬

‫‪0& E F 7‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬ ‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪m*^0&²* º yn¶* $*45K |¥)4 H lqdM ÏHy´* 2c1‬‬

‫‪: c U‬‬

‫‪0 G B H I‬‬ ‫)*‪! > B

J# K : ( M%‬‬ ‫‪ ¦M2*{G* { 7'T ¦H {Ma- ¢&* ¡H {mF&* «G* D{M $©CC 7 µ‬‬ ‫‪ ©D oasjM Ja0&* CC jG G* §G(* M{: ©D kI&*K‬‬ ‫ ‪ © MK ¨ M ¦CC 9¦H N*{¨mF £M‬‬ ‫‪ ¦CC 9¦H‬‬ ‫‪P‬‬ ‫[‬ ‫ ‪T ª{J¦/‬‬ ‫‪ ,N }¨F4 ¢¦ M NeIe¨0&*K CC+ ¡¨ :*¦ G* ¡H ,{CC¨fF NisM{CC 7‬‬ ‫‪ T G $e G* CC :K e£¨ < ¦ MK eE ©jG* }CC)eF{G* ¡CCH‬‬ ‫‪ ¢¦ M eH ,N 2eCC<K { R 8 K&* {fR F aCC0&µ* G3 ¢&eCC+ &eCC/e j‬‬‫*‪ ¦ 9¦ G* G3 ¡< oasjM *aT G* {CCs+ eE¦f H ¤R CC 6‬‬ ‫&‪ E*¦G* GevMR e + e G* ¢‬‬ ‫*&‪e G* G3 K&* iCC 6'¦ G* CC - K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ e£ < oaT sjM ¤I&eFK eCC G* aT 0 §G(* - 2e CC- PiCC¨Gem +‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ *{M eH ¡CC 0&* § < {¨ - eCC 9K&µeD {CC1%* PgF¦F ©CCD‬‬ ‫‪ £Hav- ¡HK ¢¦ ;¦ G*K ,{ < ^ ¤CC 6 ^ § < qCC)ej G*K‬‬ ‫‪ £G aT CC MR eH ¡CC< §CC 9{G* F ¢¦CC 9*4 iCC 6'¦ G* ¥zCCJ‬‬ ‫‪ ¥zJ ¡Mz1%* NeHeJK N‬‬ ‫‪eHe< N‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T µemH © ¨ jG* ¢&e G* z1&e GK‬‬ ‫*‪ i H aMasjG* ¤/K § <K eCC G* § E&* §G(* iCCMK*}G‬‬ ‫*‪ ¥zJ ©D CCT F oaCCs-&* eCC J eCCI&*K iCC¨Ge G* 2KaCCsG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ Pi H ©D CC ¨ M ¡:*¦ FK gCCGe: {H&* ©CCG¦FK iCC G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡H 94&µ* ¥zCCJ ¡< L¦CC£G* ©)eI {CC¨= ¤R CCf EK iCC¨)eI‬‬ ‫‪ µ e£+{ H §CCG(* e£ 7 {CC H ¡HK eCC£+¦ pG eCC£Ge 7‬‬ ‫&=‪ « + ¢&T eCC+ ¦E&* ¡CCG iCC ¨ sG* NeCC 7 eCC£G Ö* h{CC‬‬ ‫* ‪Q‬‬ ‫*&‪ £ T G ¢¦+z M ¦M2*{G* ©D e Ie + ¡¨.asj G* CCbG'K‬‬ ‫=¨‪ ep G* tCC D&* ¢&* gCC 6e G* ¡CCH ¤CCT GK ¡CC¨E2e 8 {CC‬‬ ‫‪ ¦ M eCC£fMz -K eJ4e j1* aCC + G3K iCCGe 6{G* ¥zCC£G‬‬ ‫‪ ©CCD leCC¨ 9eM4 CCT H ^ ¢ ^ CCT G* eCCI&* eCC£f0e 8‬‬ ‫*‪ ©D a¨0¦G* G* $eCCsD{+ ,{/&ej G* CC64*a G* LaCC0‬‬ ‫‪ © 9e G* e G* z H le¨ 9eM4 © H §G(* rejs- PiCC 64aH‬‬ ‫‪ CC¨ jG*K iCC¨+{jG* gCCj H iCC 64a G* ,4*2(* kCC‬‬ ‫ ‪U fQ Q:e1 aCCEK‬‬ ‫‪ ¡H {mF&* {CC1%* H §G(* L¦ R G* iCC 64a G* iCC/e0 ¢&eCC +‬‬ ‫‪ ¨ jG*K iCC¨+{jG* {MaH ÎCC+(* -K ,aCC)eD Î+ ¡CC GK ,{CCH‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ *5 µ ¡CC GK i 64a G ¤CC-4eM5 aCC < NeCC¨ v 7 iCC Ge+‬‬ ‫*‪ le¨ 9eM4 H eCC J ¢&T * =4 ¤¨ < ¦J eCCH § < CC 9¦G‬‬ ‫&‪ e j 64aH ¡CC< ¡¨¨0 ¡H {mF‬‬ ‫‪* aCC f- µ Pi 64aH ©CCD *aCC)*5‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ if I&µ* *}j1* §CCG(* i 64a G* l&epG ©CC 9e G* e G* ©CCD‬‬ ‫‪* leCC¨ 9eM4 iCC 0 ¡CCH‬‬ ‫(‪ CC 1 ª&* iCC 0 §CCG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ i¨s «G* ¢¦ ¨G‬‬ ‫&‪ CC 8 F ¡H {mF‬‬ ‫‪* K&* le¨ 9eM4 iCC 0‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ *zJ $e 1&* ¡H {j MR e ¨D ¤R G gI3 µ ªzG* gGe G* ¦J‬‬ ‫*‪ aE i 64a G* he SI ¢&T e+ Ne < N*{ j H G* *5 µ e G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪* 2*5‬‬ ‫(‪ a¨0¦G* le¨ 9eM{G* H kG5 µ eI&*K i 0 §G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪iGe 6{G* k£jI* " sG* e D i 64a G* ¥zJ ©D‬‬ ‫‪ { j I l¦ G* ¦CCJ *zJ ¡H {mF&* ªaCCG CC¨ - µK‬‬ ‫‪ ¤)e +&*K ¡:¦G* *zJ is H ¤ £- ¡ H La‬‬ ‫*‪ G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‬ ‫‪al_faqre@hotmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪¦-*4cH(²* Î |G* ¦ h M o´* yM5K‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﺘﻘﻰ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺆاد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﻔﺎرﺳﻲ اﻣﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺳ ــﻔﻴﺮ دوﻟﺔ ا‪S‬ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮي‪ .‬وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺤﺚ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺸ ــﺆون ﺣﺠ ــﺎج دوﻟﺔ ا‪S‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫـ‪ .‬وأﺷ ــﺎد اﻟﺴﻔﻴﺮ ا‪S‬ﻣﺎراﺗﻲ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻤﺎ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا ﻣﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا‪ r‬ﻣ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎم ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﻟﺮاﺣﺔ ﺣﺠﺎج ﺑﻴ ــﺖ ا‪ r‬اﻟﺤﺮام‬ ‫وزوار ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻧﺒﻴ ــﻪ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ r‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣﻨﻮﻫـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺬي أﻣﺮ ﺑﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﻮﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻘﺎﺻ ــﺪي ﺑﻴﺖ ا‪ r‬اﻟﺤ ــﺮام‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻫﻼل ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪r‬‬ ‫ﺑﻐﺪادي‪.‬‬ ‫ ‪D A‬‬

‫<‪§Î |G* ¥n‬‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ r‬اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺠﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﻴﺪ اﻟﺴ ــﻤﻴﺮي‬ ‫واﻟﺪ ا ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﻤ ــﺪرس ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻻﻋ ــﻼم ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﺻﻠﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺑﻘﻴﻊ اﻟﻐﺮﻗﺪ‪ ،‬ﺗﻐﻤﺪ ا‪r‬‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وأﻟﻬﻢ أﺳﺮﺗﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‬ ‫‪ ..‬إﻧﺎ ‪ r‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫‪Ã*yJ{G* yJc:‬‬

‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ r‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻃﺎﻫ ــﺮ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬إﺛ ــﺮ ﻣ ــﺮض ﻋﺎﻧ ــﻰ ﻣﻨ ــﻪ ﻃﻮﻳ ـ ًـﻼ‪ ،‬واﻟﻔﻘﻴﺪ ﺷ ــﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺟﻤﻌﺎن ﺷ ــﻴﺦ ﻗﺮى ﻣﺤﻮﻳﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﺮى‪ ،‬وﻳﺤﻴﻰ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وواﻟﺪ ﻃﻼل‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺸ ــﻌﻞ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدّﻋﺎء‪ ،‬واﻟﻤﻼزم‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ ﺑﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‪ .‬وﻳُﺘﻘ ّﺒ ــﻞ اﻟﻌﺰاء ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺰل اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﻴ ــﺮات ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ ﺟ ــﻮال )‪.(٠٥٥٥٥٢٠٧١٣‬‬ ‫»إﻧﺎ ‪ r‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫‪¹^q³* ¦nM£I‬‬

‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ r‬ﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻧﻮﻳﺠﻲ ﺑﻦ ﻧﺎﺟﻲ‬ ‫اﻟﺠﺤﺪﻟ ــﻲ أﺣ ــﺪ أﻋﻴﺎن ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة واﻟﺪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻴﺎه وﻋﺒﺪا‪ r‬ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪S‬ﻋ ــﻼم‪ .‬وﻳﺘﻘﺒﻞ أﺑﻨﺎء اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺰاء ﻓﻲ واﻟﺪﻫ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻮال رﻗ ــﻢ‪..(٠٥٠٥٤٦٣١١٠٩) :‬‬ ‫رﺣﻢ ا‪ r‬اﻟﻔﻘﻴﺪ وأﺳ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ وأﻟﻬ ــﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪) .‬إﻧﺎ ‪ r‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﺮﺋﻴﺲ وزراء اﻟﻤﺠﺮ‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪r‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -r‬ﻓﻲ ﻗﺼﺮه‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣﺲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺠﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر أورﺑﺎن‪ ،‬واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ــﺰور اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ .‬وﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻧﻘﻞ دوﻟﺘﻪ‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﺤﻴﺎت وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎل ﺳﻤﻴﺖ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺠﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻤﻠﻪ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻔ ــﺪى ﺗﺤﻴﺎﺗ ــﻪ وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻪ‪ .‬وﺟ ــﺮى ﺑﺤﺚ ﻣﺠﻤﻞ‬ ‫ا ﺣ ــﺪاث واﻟﺘﻄ ــﻮرات ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺘﻴﻦ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ آﻓﺎق اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﺳﺒﻞ دﻋﻤﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬

‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪r‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺑﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﺜﻴﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‪ ،‬وﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪى ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺠﺮ ﻧﺒﻴﻞ ﻋﺎﺷﻮر‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺣﻀﺮه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﺠﺮي وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺎﻧﻮش‬ ‫ﻣﺎرﺗﻮﻧ ــﻲ‪ ،‬ووزﻳ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺟ ــﻮرج ﻣﺎﺗﻮﻟﻴﺘﺸ ــﻲ‪ ،‬ووزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷﺎﻧﺪور ﻓﺎزﻛﺶ‪ ،‬وﺳﻔﻴﺮ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺠﺮ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻜﻠﻮش ﻛﺎﻻي‪.‬‬

‫ﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺪى ﺣﻀﻮره اﻟﻠﻘﺎء‬

‫‪ ,chDK fc 7 cD5 ^ }M ^/cH + }H‬‬ ‫= ‪id |G* g Dc0K Dc0 y MK *^N‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺸ ــﺮف‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻟﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ ﻏﺪًا‬ ‫)ا رﺑﻌﺎء( ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺟﺪة ﻟﻠﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻟـ ‪١٠٠٠‬ﺷ ــﺎب وﻓﺘﺎة‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰواج واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ا ﺳ ــﺮي ﺑﺠﺪة‬ ‫وﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ أﺑﻨﺎء ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﺑﻜﺮ ورز »أﺑﻮ ﻛﺄس«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻋﺒﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺜﻴ ــﻢ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬

‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟ ــﺰواج ﺑﺠ ــﺪة وﻗﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴ ــﺰ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻟﻔﺮﺣﺔ ﻟـ‬ ‫‪ ١٠٠٠‬ﺷﺎب وﻓﺘﺎة ﻓﻲ ﻟﻴﻠﺔ زﻓﺎﻓﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ وأﻋﻴﺎن‬ ‫ووﺟﻬﺎء ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﻣﻨﺼ ــﻮر ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ‪ :‬إن زﻓﺔ اﻟـ‪ ١٠٠٠‬ﺷ ــﺎب‬ ‫وﻓﺘ ــﺎة ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺑﺤﻠﺔ‬ ‫وإﺧ ــﺮاج ﻓﻨ ــﻲ ﺟﺪﻳ ــﺪ وﻣﺒﺘﻜ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻴﺠﻤﻊ أﻟ ــﻮان ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻠﻜﻠ ــﻮر‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ رﺑﻌﺔ دول ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺳﻴﺸﺪو‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺎﻟﻲ‬

‫ا‪X‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻗﻮزع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻤ ــﻦ وﻳﺤﻴ ــﻰ ﺣﻮا ﻣ ــﻦ ا ردن‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻳﻜﺮم ﺳ ــﻤﻮ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬

‫ﺟ ــﺪة اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ )‪(١٠٠٠‬‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ وﺣﺎﻓﻈﺔ ﻟﻜــﺘﺎب ا‪ r‬اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟ ــﺜﺎﻧ ــﻲ واﻟﺜـ ــﻼﺛﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﺤﻔﻴ ــﻆ اﻟﻘ ــﺮآن ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫)ﺧﻴﺮﻛ ــﻢ( ﻓﻨ ــﺪق ﺟ ــﺪة ﻫﻴﻠﺘ ــﻮن‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻬﺪ ﺣﻔﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﻬﻮﻳﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة )ﺧﻴﺮﻛ ــﻢ( واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﻃ ــﺎر اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﺠﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات وﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ اﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ أو‬ ‫ا‪S‬داري أو اﻟﺘﻘﻨﻲ أو ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬

‫» ^ ‪ ^0&* aDc M McI +‬‬ ‫‪ )c0 g H g:y 7 ¦+£ | H‬‬ ‫واس‪-‬ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻗـ ـ ـ ــﺪم ﺻ ـ ــﺎﺣ ـ ــﺐ اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺆون ا ﻣﻨﻴﺔ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل ﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺷــﺮﻃــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻒ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ‪S‬ﺻﺎﺑﺔ ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎة أﺛﻨﺎء ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ اﻟﻌﻮن ﺣﺪ‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﺪورﻳﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺤﺎﺋﻞ ‪.‬‬ ‫وﺳﻠﻢ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﻠــﻮاء ﻳﺤﻴﻰ ﺑــﻦ ﺳﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺒﻼدي أﻣﺲ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة ﻟﻠﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ .‬أوﺿــﺢ ذﻟــﻚ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬

‫ا‪X‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬

‫ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وا‪S‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋـﺒــﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻧﻴﺪي ‪.‬‬

‫‪ g n G* ¦ k½ H }Ec - ,^n+ £ G* g ³‬‬ ‫*¶‪Ïd1c G*K Ïq 7y¶* LKc 7 g¥ q‬‬ ‫‪ ]9‬‬

‫‪ B 1 Q 9 ) ) D : S I 1 QW :‬‬ ‫اﻟ ــﺪورة ا وﻟﻰ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻗﺎم ﺑﻨﻘﻞ ﻣﺴ ــﻜﻨﻪ إﻟﻰ أﺣﺪ‬ ‫ا ﺣﻴ ــﺎء اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ ــﻪ ﻟﺪى اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻓﻮﺟﺊ ﺑﺄﻧﻪ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺠﻞ ﻋﻨﺪ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺑﺎﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﻊ ﺑﻬﺎ ﻣﺴﻜﻨﻪ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة ‪/‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﺣﺠﺎزي‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻈﻠﻤﺎت واﻟﻄﻌﻮن‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ؛‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺴ ــﺎر ﻣﻨﻬﻢ وأﺧ ــﺬ ا‪S‬ﻳﻀﺎﺣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻌﻮن اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻣﺮﺷ ــﺤﻮن وﻧﺎﺧﺒﻮن‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫ً‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ أﺛ ــﺎر ﻧﻘ ــﻞ ﻣﻮﻗﻊ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰﻫ ــﺎ )‪ (٤٧٩‬اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺪل‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺑﺮرﺗﻪ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻨﻬ ــﺎري ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻐﻨﺎم ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻔﺎدي اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺪﺛ ــﺖ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺪورة ا وﻟﻰ‪ ،‬وزودت ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻄﻌﻮن ﺑﻌ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺼﻮر ﻟﻠﻤﻮﻗﻌﻴ ــﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﻴﻦ‬ ‫ا ول اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺑﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎر اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻴﻪ ﺑﺎﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﺑﻦ اﻟﺠﺰري‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻄﻌ ــﻮن ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﺄﻋﻀﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﺜﻼﺛﺔ‪:‬‬ ‫)اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻮﻟﻲ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﺣﻴﻢ(‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ )د‪ .‬اﻟﻨﻬ ــﺎري‪ ،‬واﻟﻐﻨﺎم( ﺣ ــﻮل ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻞ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرات اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وزﻋ ــﺖ ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﺣﺠﺒ ــﺖ ﻋﻦ اﻟﺒﻌ ــﺾ ا‪w‬ﺧﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻈﻠﻢ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﻴﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﺒﻌﺎده وﺣﺮﻣﺎﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘ ــﻪ ﻓﻲ ا‪S‬دﻻء ﺑﺼﻮﺗﻪ ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ ‪ -‬وأﺟﺎب‬ ‫ﻣﻤﺜ ــﻼ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﺑﺎﻟﺮد اﻟﻔ ــﻮري ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺎؤﻻت واﻟﻄﻌ ــﻮن وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺤﺠ ــﺞ واﻟﺜﻮاﺑﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻨﺪوا إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﻄﻌﻮن‬

‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻄﻌﻮن ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬

‫وﻗﺎل اﻟﻐﻨﺎم ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻧﻘﻞ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ )‪ (٤٧٩‬ﺑﺎﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻻﻳﻀ ــﺎح ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻄﻌﻮن‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻨﻘ ــﻞ ﺗ ــﻢ ﻣﻨﺬ وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻗﺒ ــﻞ ﺑ ــﺪء اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻوﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻻن اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ذات ا رﺑﻌﺔ ﻣﺴ ــﺎرات‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄﺎر اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ ﻻ ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﻋﺔ ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎرات‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ﺑ ــﺄن ﻋﺪد اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺗﺠﺎوز ‪٢٩٣٩‬‬ ‫ﻧﺎﺧﺒﺎ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﺑﻨﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫اﺑ ــﻦ اﻟﺠ ــﺰري ا‪S‬ﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﺤ ــﻲ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ ا ﻗﺮب واﻟﻤﺠﻬ ــﺰ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻟﻮﺣﺔ إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﺑﻤﻘ ــﺮ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎر‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ وﻟﻮﺣﺔ أﺧﺮى ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ادراج اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻜﺘﻴﺒﺎت‬ ‫واﻟﻤﻨﺸ ــﻮرات اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬

‫واﻟﺘﻲ وزﻋﺖ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬أﻣﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻜﺎﻓ ــﺆ اﻟﻔﺮص ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻧﺎﺧ ــﺐ وآﺧ ــﺮ وﻣﺮﺷ ــﺢ وآﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮرات واﻟﻜﺘﻴﺒﺎت اﻟﻤﻮزﻋﺔ‪ ،‬ذﻛﺮﻧﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ أن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌ ــﺐ إﻳﺼﺎل ﻫﺬه اﻟﻜﺘﻴﺒﺎت واﻟﻤﻨﺸ ــﻮرات إﻟﻰ ﻳﺪ‬ ‫ﻛﻞ ﻧﺎﺧﺐ وﻣﺮﺷ ــﺢ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪ ،‬ﻓﻬﻲ وزﻋﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻤﺠﺘﻬﺪ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وزاد‪ :‬وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ ﻣ ــﺎ وﺟﻬﻪ اﻟﻨﺎﺧﺐ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ رﺑﻴ ــﻊ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣ ــﻦ اﺗﻬﺎم ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺸ ــﺄن إﺳ ــﺘﺒﻌﺎده وﺣﺮﻣﺎﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻓﻬﺬا ا ﻣﺮ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ اﻟﺤﺪوث ﻛﻮن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺴ ــﺘﺒﻌﺪ ﺳ ــﻮى اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ أو ﻣﻦ ﻏﺎدر اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ او‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أو ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬وﻣﺎ ﺣﺪث ﺗﺤﺪﻳﺪا‬ ‫ﻫﻮ أن اﻟﻨﺎﺧﺐ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻜﻦ ﺑﺄﺣﺪ اﻻﺣﻴﺎء اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺠﻞ ﺑﺎﻟﺪاﺋﺮة ﻣﻨﺬ‬

‫ﻫﺬا وﻗﺪ ﺗﺰاﻳﺪت ﻣﺤﺎﺿﺮ اﻟﻄﻌﻮن اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ واﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ ﻟﺪى ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄﻌ ــﻮن واﻟﺘﻈﻠﻤ ــﺎت‪ ،‬وﻃﺎﻟﺖ ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ وﻧﺘﺎﺋﺞ ﻋﺪة دواﺋﺮ اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ أدﻟ ــﻰ ﺑ ــﻪ ﻣﺼ ــﺪر ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ اﻟﺴ ــﺒﻌﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺪواﺋﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺠﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺤﻤ ــﻼت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺤﺎﺿﺮ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺮرت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﺼﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻈﻠﻤﺎت واﻟﻄﻌ ــﻮن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬ ــﺎ ﻳﻮﻣﻴ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ ﺑ ــﺪء ﻓﺘ ــﺮة‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻌﻮن ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﺪراﺳﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮ وإﺻﺪار ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﻤﺼﺪر ﺑﺄن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺻﺪرت ﺗﻮﺻﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﺸﺄن ا‪S‬ﺷﻜﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺎﻟﺒﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﺈﻋ ــﺎدة اﻻﻗﺘ ــﺮاع ﻓﻌﻠﻴًﺎ ﺑﻬﺎ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﺗﻮﺻﻴﺘﻬﺎ ﺳ ــﺘﺮﻓﻊ ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ رﺳ ــﻤﻴﺎ أو رﻓﻀﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫ ‪H 56‬‬

‫‪/‬‬

‫‪ My ¨¶* ¤ < g¥Icn¶* ¢c¥¶* oM4c 8 ¥dG ,^/ ± $*2£ 6 £ 6‬‬

‫ !‪ Y(U :K , L# J55+5D J5NU @"_ R*+ IZ9 9B? :u +‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬ ‫»ﻣﻨ ــﺬ أرﺑﻌ ــﺔ أﻳ ــﺎم وأﻧ ــﺎ‬ ‫أرﻛ ــﺾ ﺧﻠﻒ ﺻﻬﺮﻳ ــﺞ ﻣﻴﺎه ﻻ‬ ‫ﻳﻜﻔ ــﻲ إﻻ ﻟﻤﺪة ﻣﺤ ــﺪودة‪ ،‬أﻟﻬﺚ‬ ‫ﺑﻴﻦ أﺑﻮاب ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﻳﻨﻌﻤ ــﻮن ﺑﺎﻟﺘﻜﻴﻴﻒ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﻚ ﻳﻘ ــﻒ أﻣﺎﻣﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻀﻄ ــﺮون وﻫ ــﻢ ﻳﻘﺒﻀ ــﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﺮ اﻻﻧﺘﻈﺎر داﺧﻞ ﺳﻴﺎج‬ ‫ﺣﺪﻳﺪي«‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻌﺒﺎرة ﻟﺨﺺ ﻣﺴ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪي ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻄ ــﺮة ﻣ ــﺎء‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ا زﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻋ ــﺪة‬ ‫أﺣﻴ ــﺎء‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻟﺒﻌ ــﺾ إﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﺑ ــﺪون ﻣﺎء ﻣﻨ ــﺬ ﻣﺪة‬ ‫ﺗﺮاوﺣ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ أرﺑﻌ ــﺔ واﺛﻨ ــﻲ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣًﺎ‪.‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ ﺗﺒﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺆول‬ ‫ا ول ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة ﻟﻬ ــﺬا اﻻﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﺆﻗ ــﺖ‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴﺪه ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺻﻬﺎرﻳ ــﺞ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻣﺠﺎ ًﻧ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫واﻗﻊ اﻟﺤﺎل ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻐﻞ واﻓﺪون اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫وأوﺟﺪوا ﺳ ــﻮﻗﺎ ﺳﻮداء ﺧﺎرج‬ ‫أﺳ ــﻮار اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ وﺻﻞ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺼﻬﺮﻳ ــﺞ إﻟ ــﻰ ﺣﻮاﻟ ــﻰ‬ ‫‪ ١٥٠‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ اﻟﻤﻀﻄﺮون‬ ‫ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ اﻟﻮﻗﻮف ﻓﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ اﺷ ــﻌﺔ ﺷ ــﻤﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺮﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻟﺘﻘﻴﻨ ــﺎه داﺧ ــﻞ أﺳ ــﻮار‬

‫زﺣﺎم وﻃﻮاﺑﻴﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺎه‬

‫اﻟﻤﺤﻄﺔ وﺳ ــﻂ ﺗﺪاﻓﻊ وﺗﺰاﺣﻢ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻃﺎﻟﺒ ــﻲ ﺻﻬﺎرﻳ ــﺞ اﻟﻤﻴﺎه‪:‬‬ ‫»اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻛﻤﺎ ﺗﺮى ﺑﻂء ﺷ ــﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻫﻨﺎك‬ ‫واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﻋﺪدﻫ ــﻢ‬ ‫أﺻﺎﺑ ــﻊ اﻟﻴ ــﺪ اﻟﻮاﺣ ــﺪة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺣ ــﺮاس اﻻﻣ ــﻦ أﻛﺜ ــﺮ ﻋ ــﺪدا وﻻ‬ ‫ﻫ ًﻢ ﻟﻬﻢ ﺳ ــﻮى ﻣﻨﻊ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ«‪..‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻫﻞ ﻣﻨ ــﻊ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻳﺨﻔﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ؟«‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﺤﻤﺪي‪:‬‬ ‫»اﻟﺤﺎل ﻛﻤﺎ ﺗﺮى وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺸ ــﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳﺎم‪ ،‬دون أن ﺗﻠﻮح‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻓﻖ أي ﺑﺎرﻗ ــﺔ أﻣﻞ ﺑﻘﺮب‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻻ ﺷ ــﻲء‬

‫أﻣﺎﻣﻨﺎ ﺳﻮى اﻟﺼﺒﺮ«‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘ ــﻂ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ اﻧﻪ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ »اﻟﺘﺮﺧﻴ ــﺺ« ﻓ ــﻲ زﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻘﺒ ــﻮل‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺘﻌ ــﺐ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﺮﻛﺾ ﻣ ــﻊ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻓ ــﻊ‪ ،‬واﻻ ﻓﻌﻠﻴ ــﻚ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺘﻌﻘﻴ ــﺪات اﻟ ــﺬي ﻳﺨﺘﻠﻘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻣﻨ ــﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاوﻏ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﺿ ــﻮخ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻻﻣﺮ ﻟﺨﻴﺎر اﻟﺪﻓﻊ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« رﺻ ــﺪت واﻗ ــﻊ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻤﻨﻮع!!‬ ‫اﻟﺤ ــﺎل داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻄﻴﺌ ــﺔ واﻧﺘﻈ ــﺎر ﻃﻮﻳ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺣ ــﺮاس اﻻﻣ ــﻦ ﻣﻨﻌ ــﻮا‬ ‫ﺳ ــﻴﺎج ﺣﺪﻳ ــﺪي ﺗﺤ ــﺖ ﻟﻬﻴ ــﺐ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ وﻃﻠﺒﻮا‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺲ اﻟﻤﺤﺮﻗ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺠ ــﺮد‬ ‫ﻋﻠ ــﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮدﻧﺎ ﻃﻠﺒﻮا ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮف ﻓ ــﻲ ﺻ ــﻒ واﺣ ــﺪ‪،‬‬ ‫وﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ ﻟﺒ ــﻮا اﻟﻨﺪاء‬ ‫ﻋ ّﻠﻬ ــﻢ ﻳﺠ ــﺪون ﺿﺎﻟﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺪة‬ ‫أﻗﺼﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﻴﻬﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻌ ــﺪد اﻻﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺳ ــﺎﺋﻘﻴﻦ أرﺳ ــﻠﻬﻢ‬ ‫ﻛﻔﻼؤﻫﻢ ﻟﺠﻠﺐ ﻣﺎء ﻋﺰ ﻃﻠﺒﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻨ ــﺎ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻻدارة ﻻﺧﺬ‬ ‫اذن ﺑﺬﻟ ــﻚ ‪ ..‬وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ اﺗﺠﻬﻨ ــﺎ‬ ‫ﻟ ــﻼدارة ﻣﺤﺎﻃﻴ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣﺮاس اﻻﻣﻦ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺻﻠﻨ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﺬي ﻗﺎﺑﻠﻨ ــﺎ ﺑﻐﻀﺐ‬ ‫ﺷ ــﺪﻳﺪ وﻫﻮ ﻳﺼﻴ ــﺢ »اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻤﻨﻮع» ‪ ..‬وﺑﺄدب ﺟﻢ ﺳ ــﺄﻟﻨﺎه‪:‬‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا؟‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎب ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ »ﻛﺬا»‪،‬‬ ‫ﻃﻠﺒﻨ ــﺎ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮا ﻟ ــﺮده‪ ،‬ﻓﺎﻛﺘﻔﻰ‬ ‫ﺑﺘﺮدﻳ ــﺪ ذات اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻋﺪة ﻣﺮات‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ أﻣﺎﻣﻨﺎ ﺳ ــﻮى أن‬ ‫ﺷ ــﻜﺮﻧﺎه واﻧﺼﺮﻓﻨ ــﺎ دون أن‬ ‫ﻳﺘﻔﻮه ﺑﻜﻠﻤﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫»ﻃﻠﺐ ا ﻣﺎﻧﺔ« وراء ا زﻣﺔ‬

‫ﻃﺮﺣﻨ ــﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻋﻤ ــﺎل وﺣ ــﺪة ﺟ ــﺪة ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﻌﺴ ــﺎف‪ ،‬ﻓﺄوﺿﺢ أن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗ ــﻢ اﻻﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓ ــﻲ اﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻋ ــﻦ أﺣﻴ ــﺎء )اﻟﺼﻔ ــﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺒﻮادي‪ ،‬اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺮوة(‪ ،‬وأرﺟﻊ اﻟﺴ ــﺒﺐ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﺧﻄﻴ ــﻦ رﺋﻴﺴ ــﻴﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺒﺔ إﻟ ــﻰ ﺑﺮﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠ ــﺐ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻔ ــﻖ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﺑﺤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﺮ ﺷ ــﺮق ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﺗﻤ ــﺖ‬ ‫إﻋ ــﺎدة ﺟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻀﺦ ﻓﻲ ﺿﻮء‬

‫‪ £¥ |G* g /cD ± gdd |h¶* j²Kc ¶* jcFy }G ¡nhM gG*^ G* ¥ 6 2*yD&²* jc Fc» ^ +‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺑﺪأت ﻗﻀﻴﺔ ﻛﺎرﺛﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟﺪة ﺗﺄﺧﺬ ﻣﺴ ــﺎ ًرا‬ ‫ﺟﺪﻳـ ـﺪًا ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺎت اﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺒﻴﻦ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺒﻌ ــﺪ‬ ‫إﺣﺎﻟ ــﺔ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ا ﻓﺮاد‪ ،‬ﺗﻮﺟّ ﻪ ﺳ ــﻴﻒ اﻟﻌﺪاﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺣﺎﻟﺖ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وا‪S‬دﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ‪ ٣‬ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﻣﻘ ــﺎوﻻت إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫ا‪S‬دارﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﺳ ــﻮء ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎرﺛﺔ‪.‬‬

‫وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺼ ــﻞ ﻋﻘﻮﺑﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺛﺒﻮت إداﻧﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﺷﻄﺐ ﺳﺠﻼﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻋﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺔ‪،‬‬ ‫أﺣﻴﻠ ــﺖ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ وﻫﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻟﺴﻴﻮل وا ﻣﻄﺎر‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤ ــﺖ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺘﺢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺿﻠﻮع ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﺆﺳﺴﺎت وﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت‬

‫ﻓ ــﻲ ﺟﺮاﺋ ــﻢ اﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ واﻟﺮﺷ ــﻮة ﺑﺎﻟﺘﻮاﻃ ــﺆ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﻴ ــﻦ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺗﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬واﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫أﺣﻴﻠ ــﻮا ﻣﺴ ــﺒ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻدارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﺧﺘﺼﺎص ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗ ــﻪ أﻧﻬﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﺟﻠﺴ ــﺘﻬﺎ ا وﻟ ــﻰ ﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻛﻴ ــﻞ اﻻﻣﻴﻦ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻗﺒﻞ ّ‬ ‫ﻛﻒ ﻳﺪه ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳ ّﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ إزﻫﺎق أرواح ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ واﺗﻼف ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻛﺎرﺛﺔ اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ .‬وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬

‫ﺣﻀﻮر اﻟﻤ ّﺘﻬﻢ ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ ﻣﻊ ﻣﻮﻛﻠﻪ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋ ــﻲ اﻟﻌﺎم وﻧﺎﻇﺮ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺬي واﺟﻪ اﻟﻤ ّﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪد ﻣﻦ ا دﻟﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات إﺣﺘﻮى ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﻗﻀﻴﺘ ــﻪ‪ .‬وﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫ ــﺎ ﻃﻠﺐ ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﻤ ّﺘﻬﻢ ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ دﻓﻮﻋﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺣﺪّد‬ ‫ﻟﻬﺎ أواﺧﺮ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺴﺘﺒﻌﺪ ﻣﺼﺎدر ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﻄﻠﻌﺔ اﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎة اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﺑﺨﺒﺮاء ﻫﻨﺪﺳ ــﻴﻴﻦ او ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﻴ ــﻦ ‪S‬ﺣﻘ ــﺎق اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﺻ ــﺪار اﻻﺣ ــﻜﺎم‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻜﺎرﺛﺔ‪.‬‬

‫¿‪ c 6 ÎH&²* {Fy© c¥N =cH2 ÏD£hH ¤ 9yH H e E g<*45 jc¥ < sc‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻧﺠﺢ ﻣﺮﻛﺰ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ أﻣ ــﺮاض وﺟﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺮاء ﺛ ــﻼث ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫زراﻋ ــﺔ ﻗﻠ ــﺐ ﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻗﺼ ــﻮر‬ ‫ﻋﻀﻠ ــﺔ اﻟﻘﻠ ــﺐ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم ا‪S‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﻛﺘ ــﺎب ﺑﻦ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ أن ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ اﻣﺘﺪادًا ﻟﻤ ــﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﻨﺬ إﻧﺸ ــﺎﺋﻪ ﻣﺘﻤﺸـ ـﻴًﺎ ﻣﻊ رؤﻳﺔ‬ ‫ورﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ‬

‫اﻟﻤﺮﻳﺾ دوﺳﺮي ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬

‫اﻟﺮﻗﻲ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺼﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‬ ‫وﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ أﺣﺪث اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات‬ ‫واﻟﺘﻄ ــﻮرات اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫وذﻟ ــﻚ ‪-‬ﺑﻔﻀ ــﻞ ﻣ ــﻦ ا‪ -r‬ﺛ ــﻢ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ أﻣ ــﺮاض‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺟﺮاﺣ ــﺔ اﻟﻘﻠ ــﺐ ﻟﻠﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣ ــﺎزن ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ ا ﻣﻴﺮ اﻟﻌﻤ ــﺮان أن اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ أﺟ ــﺮى‬

‫ا دﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﻴ ــﻢ اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫أن إﻃ ــﻼق ﻣﺸ ــﺮوع )رﺳ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم(‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺣﻈ ــﻲ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ودﻋﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎن ﻟ ــﻪ ا ﺛ ــﺮ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﻮس‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻮﺻﻔ ــﻪ أﺣ ــﺪ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺰز‬ ‫ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ ودورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺴﻼم واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﻮب اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻨﺎﺷ ــﺊ‬ ‫وﺗﺠﻌﻠﻬ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ ﻧﻔﻌ ــﺎ وﺗﺄﺛﻴـ ـ ًﺮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ‪ .‬وأوﺿﺤﻮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ اﻟﺬي ﺻﺪر أﻣﺲ‬ ‫أن ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﻧﺸﺮ اﻟﺴﻼم ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋ ــﻞ اﻟﺤﻮاري اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﻔﻌ ــﺎل ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ‪S‬ﻋﻄ ــﺎء دﻓﻌ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ا ﻣ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻮﺻﻔﻬ ــﻢ ﻧﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬وﻛﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺛﻼث ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫اﻟﻘﻠ ــﺐ ا وﻟ ــﻰ ﻟﻤﺮﻳ ــﺾ ﻳﺒﻠ ــﻎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ )‪ (٢٧‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻗﺼ ــﻮر ﺷ ــﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬

‫ﺿ ــﺦ ﻋﻀﻠ ــﺔ اﻟﻘﻠ ــﺐ واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﻳ ــﺾ ﻳﺒﻠﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ )‪(٢٩‬‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ أﺟﺮﻳﺖ ﻟﻪ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫‪S‬ﺻ ــﻼح اﻟﺼﻤ ــﺎم اﻟﻤﻴﺘﺮاﻟ ــﻲ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻌﻒ اﻟﻌﻀﻠﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﻳﻀ ــﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ )‪(١٧‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ وﻗ ــﺪ ﺗﻤﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺿ ــﻰ ﻣﺘﻮﻓﻴ ــﻦ دﻣﺎﻏ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺳ ــﺨﺮ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣ ــﺮض ﻗﺼﻮر ﻋﻀﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﻠ ــﺐ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ رواد‬ ‫زراﻋ ــﺔ اﻟﻘﻠ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاﺋ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟﻤﻴﻼدﻳﺔ‪.‬‬

‫ ‪ÏHy´* 2cµ “§4c ¨´* 4K^G*” C+ K^¥ }M gGK2 H c }F‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻋﺒ ــﺮ ‪ ٦٥٠٠‬ﻛﺸ ــﺎف ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ٩٠‬دوﻟ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺨﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ »ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ« ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ‬ ‫وإﻋﺠﺎﺑﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟ ــﺪور اﻟﺤﻀﺎري‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﻬﺾ ﺑ ــﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ودﻋﻤ ــﻪ ﻟﻠﻜﺸ ــﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ وإﻃﻼﻗ ــﻪ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع‬

‫ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻋ ــﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا ول اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﻂ اﻻول‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺨﻂ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺪة ﺗﺘ ــﺮاوح ﺑﻴﻦ أﺳ ــﺒﻮع إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٠‬أﻳ ــﺎم ﻛﺤﺪ أﻗﺼ ــﻰ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﺘﻬﻲ اﻻزﻣ ــﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ وﺗﻌﻮد‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﺟﺎﺑﺘ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑﺸ ــﺄن ﻗﻴ ــﺎم ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺑﺒﻴﻊ ﺻﻬﺎرﻳﺞ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﺳ ــﻮار اﻟﻤﺤﻄﺔ‪ ،‬ﺷ ــﺪد‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﻴﺎه ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‪ ،‬وﺑﺈﺟﺮاء ﻳﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ أي‬

‫”*‪ M{)c G* Ë<(* “g¥+ÈG‬‬ ‫‪*^N = {T¥ hG* ,{)cn+‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﺤﺘﻔ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎ ًء‬ ‫ﻏﺪ ﺑﺘﺪﺷ ــﻴﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻋﺎم اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫واﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺼ ــﺎدف اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم ا‪S‬ﻋﻼم اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﺪﺧﻴﻨﻲ إن اﻟﺤﻔﻞ ﺳﻴﺸﻬﺪ‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤ ّﻴ ــﺰ ﺑﻔﺮوﻋﻬﺎ‬

‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن أن ﻛﺎﻓ ــﺔ إدارات‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺗﻘﻴﻢ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﺣﻔ ًﻼ ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻪ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫أﻣ ــﺮاء اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ ‪S‬ﻋ ــﻼن اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﻮﺟﻬ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺪورﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﻮري ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ا‪S‬دارات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳﻴﺸ ــﺘﻤﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻣﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﺬي أﻗﺮﺗﻪ )اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ(‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣ ــﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﺎم‪.‬‬

‫‪ Ï ¶* £ 0 g 6*42‬‬ ‫‪j*5c/(²* dE fË G* fc¥=K‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﻧﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸﺎري‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﺑﻤﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻧﻈﻤﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮأﺳ ــﻪ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫)‪ (٣٢‬ﻋﻀ ــﻮً ا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬

‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﺧﺘﻴ ــﺎر أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻟﺠﺎن اﻟﻤﺠﻠﺲ وﺧﻄﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ ا ول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﺳﺘﻌﺮاض ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺒﻖ‬ ‫وا‪S‬ﺟ ــﺎزات‬ ‫اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫‪S‬ﻋﺪاد ﺗﺼﻮر ﻋﻦ أﺳﺒﺎب اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻞ اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ‬ ‫ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻃﻮال‬ ‫ا ﻳﺎم‪.‬‬

‫*‪*^= Ï |¶* “¦¶c<” C+ c h0&²‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﻳﺤﻤﻠﻮن اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫ﺗﻼﻋﺐ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺪراج ﻣ ــﻦ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺠﺰاء‬ ‫اﻟﺮادع ﺑﺤﻘﻪ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﻌﺴ ــﺎف إﻟ ــﻰ اﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ ا ول ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫‪ ٢٠٠‬ﺻﻬﺮﻳﺞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺣﻴﺎء أﺧﺮى ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﺨﻄﻴ ــﻦ ﻛﺎﻟﻤﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ﻣﺜ ــﻼ‪ ،‬أﺟ ــﺎب‪ :‬ﺣ ــﻲ اﻟﻤﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ﺧﺎرج داﺋﺮة اﻻزﻣﺔ‪ ،‬وإن ﺣﺼﻞ‬ ‫اﻧﻘﻄ ــﺎع ﻳﻜﻮن ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻓﺮدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ آﻻف ﺗﻀ ــﺦ اﻟﻤﻴ ــﺎه إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ﺗﺤﺘﻔ ــﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻴ ــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﻨﻴﻦ ﻏﺪًا ا رﺑﻌﺎء ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻨﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ دور اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﻨﻴﻦ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﻮاﺟﺒ ــﺎت وﺣﻘ ــﻮق‬

‫اﻟﻤﺴ ــﻨﻴﻦ ووﺟ ــﻮب اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ دار‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﺒﻴ ــﺪا‪r‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻌﻮدي‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﺪار ﻟﻠﻤﺴ ــﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻨﺎت ﺑﻬ ــﺪف إدﺧ ــﺎل‬ ‫اﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﻔﺮح واﻟﺴ ــﺮور ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪H 56‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‪O H‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫ *&‪4c hI²* ¥ 84 ¤ < g¥ J&²* g¥q ~G* ^Jc ¶* H oMy1 G‬‬

‫_] ‪;D <# ( ^ , # .. 5 ] H ]]M v5 H * U : “ *L ” 4K‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‪ :‬ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪-‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺮت اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺗﺠ ــﺎوز ﻋﺪدﻫ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٢٢‬ﻣﻌﻬﺪًا ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫أدى اﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﻓﺎﺋﺾ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ واﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻫﺆﻻء ﺑﺪون ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات وﺳ ــﻂ ﺗﺄﻛﻴﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻛﺘﻤﺎل اﺷ ــﻐﺎل اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل ﺗﺤﺪﻳ ــﺪا وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳ ــﻬﺎ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‪ ،‬اﻻﺷ ــﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬وﺗﺆﻛﺪ اﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ان ﻋﺪد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﺋﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٢٨‬اﻟﻔﺎ‪ ،‬ﻧﺼﻔﻬﻢ رﺳ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ..‬اﻣ ــﺎ اﻟﻨﺎﺟﺤﻮن ﻓ ــﻼ زاﻟﻮا‬ ‫ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺎ اﺳ ــﺘﺪﻋﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻟﺰام ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﺘﺤﻮل إﻟ ــﻰ ﻛﻠﻴﺎت ﺗﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ إﻳﻘ ــﺎف اﻟﻘﺒﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﺎﻟﻤﺮﻳﺾ ﻟﻀﻌﻒ ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﻧﺼﻒ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮا‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻴﺎز اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺴ ــﺆال اﻟ ــﺬي ﻳﻄﺮح ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ :‬إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻬ ــﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺮﻓ ــﺾ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ ﻓﻠﻤﺎذا ﻳﺘ ــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا ﺳ ــﺎس‪ ..‬وﻣ ــﻦ ﻳﻌﻴ ــﺪ اﻟﻴﻬ ــﻢ اﻣﻮاﻟﻬ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻔﻘﻮﻫﺎ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺘﺨﺮج؟‪ ..‬وﻳﺼﻒ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرون ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﺑـ »اﻟﻈﺎﻟﻢ«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أﻧﻬﻢ ﺿﺤﻴﺔ اﻟﺘﺨﺒﻂ ﻓﻲ اﻟﻘ ــﺮارات ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر ان‬ ‫اﻟﻮزارة ﺗﺮﻛﺘﻬﻢ ﻓﺮﻳﺴﺔ ﺳﻬﻠﺔ ﻻﺻﺤﺎب اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻻﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻋ ــﺪة اﻃ ــﺮاف ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ا ﺑﻌﺎد ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫‪ £qhG* 4*yE ^ + c G*£H&* c ¥G(* ^¥ M H £nMy1‬‬ ‫*(¸ *‪" 6£M4£Gc dG‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻳﺘﺴ ــﺎءل اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺷ ــﺒﻴﺐ ﻳﺰﻳﺪ اﻟﻌﺐء ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﻳﺘ ــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻳﻌﺎﻗﺒﻮﻧﻨ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪم اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﺳﺘﺪاﻧﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ؟ وﻗﺎل إن اﻟ ــﻮزارة ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻻﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺷﻬﺪ ﺳﻌﺪ إﻧﻬﺎ ﺗﺴﻠﻔﺖ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺗﻤﻠ ــﻚ اﻟﻘﺪرة اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻣﻦ إﺣﺪى ﻗﺮﻳﺒﺎﺗﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻤﻞ دراﺳ ــﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻏﻼﻗﻬ ــﺎ أو إﺟﺒﺎرﻫﺎ ﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ وﺗﺮﺟﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﺣﻴﻦ ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻟﻬﺎ وﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬وذﻛﺮت‬ ‫ﻣ ــﻦ دﺑﻠﻮم إﻟ ــﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس وﺗﺴ ــﺎءل أﻳﻀﺎ أن واﻟﺪﻫﺎ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ وأن إﺧﻮﺗﻬﺎ ﺻﻐﺎر ﻓﻲ اﻟﺴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟ ــﺬي دﻓﻌ ــﻪ ﻟﻠﻤﻌﻬ ــﺪ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﻻ ﻳﻌﻤﻠﻮن وأﻧﻬﺎ ﺗﺄﻣﻞ أن ﺗﺘﺨﺮج ﺑﺄﻗﺼﻰ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮﺟﺎﻋﻪ ﻧ ــﻪ ﻻ ﻳ ــﺮى ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻦ دراﺳ ــﺘﻪ ﻟﻠﺘﻮﻇﻒ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة أﻫﻠﻬﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﺑﻌﺪ اﻟﻘ ــﺮار وﻻ ﻳﻤﻠﻚ اﻟﻤ ــﺎل ‪S‬ﻛﻤﺎل ﻗﺎﻟ ــﺖ أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻨﻀﻢ ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ وﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪ ،‬ن ذﻟ ــﻚ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﻮزارة ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻘﺮار أو اﻟﺘﻜﻔﻞ ﺑﻤﺒﻠﻎ إﻛﻤﺎل‬ ‫ﻣﺒﻠﻐﺎ ﻛﺒﻴﺮا‪.‬‬ ‫دراﺳﺘﻬﺎ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻓﻘﺎل ان اﻟﻘﺮار‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ اﻟﻰ‬ ‫ﻇﺎﻟﻢ وﻣﺘﺠﺮد ﻣﻦ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﻗﺎل أن اﻟﻤﺒﻠﻎ ان ﻗ ــﺮار وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟ ــﺬي دﻓﻌ ــﻪ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ ﻛﺎن ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳ ــﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻰ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺳ ــﻠﻴﻢ‬ ‫أﺣ ــﺪ أﻗﺎرﺑﻪ ووﻋ ــﺪه ‪S‬رﺟﺎﻋﻪ ﺣﻴ ــﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪١٠٠‬ﻛﻮن اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﻧﺴﺎن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻟ ــﻮ ﻋﻠﻤﺖ ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻘﺮار ﻟـ ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟ ــﻰ ﻣﻬ ــﺎرات ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﺷﺘﺮﻳﺖ ﺳﻴﺎرة )ﺗﺎﻛﺴﻲ( ﻟﻜﺴﺐ رزﻗﻲ ﺑﻌﺮق اﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫ﺟﺒﻴﻨ ــﻲ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺮاب ﺣﻴﺚ إن ﻋ ــﺪم اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮة ﺑﺬﻟﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻫﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﻟﻦ ﺗﻘﺪم ﻟﻲ ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ ﻻن اﻟﺨﻄ ــﺄ ﻗﺎﺗ ــﻞ وﻻ‬ ‫وﻟ ــﻦ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻲ ا ﻣﺎن اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻳﺤﺘﻤ ــﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎرب ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻻﻣ ــﻮر‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫وﻗﺎل أﺗﻮﻗﻊ أﻧﻨﻲ ﺳ ــﺄﺗﺨﺮج وأﺿﻊ اﻟﺸ ــﻬﺎدة ﺑﻀ ــﺮورة ﻗﻴﺎم اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻻﻫﻠﻴﺔ ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻴ ــﺖ وﻗﺎﻟﻬ ــﺎ واﻟﺤﺴ ــﺮة ﺗﻤ ــ‪ n‬ﻣﺤﻴﺎه‪ ،‬ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬ ــﺎ واﻟﺘﺤﻮل اﻟﻰ ﻛﻠﻴ ــﺎت ﺻﺤﻴﺔ ﺗﻤﻨﺢ‬ ‫واﺳ ــﺘﺪرك ﻗﺎﺋﻼ أﻧﻨﻲ ﻣﺤﺒ ــﻂ ﺟﺪا ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪.‬‬ ‫ﻟ ــﺪي ﻃﻤ ــﻮح ‪S‬ﻛﻤﺎل دراﺳ ــﺘﻲ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺣﻤ ــﺪ وﻫ ــﻮ ﻓﻨ ــﻲ ﺗﻤﺮﻳﺾ‬ ‫وإﻛﻤﺎل ﻧﺼﻒ دﻳﻨﻲ ﺑﺎﻟﺰواج‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﺴ ــﺒﻲ وﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻘﺴ ــﻢ‬ ‫ا‪ r‬ﻋﻠﻰ ﻣﻦ وﺿﻊ ﻣﻦ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫اﻟﻄ ــﻮارئ وأﺣ ــﺪ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻻﻫﻠﻴﺔ اﻧﻪ‬ ‫ﻳﻄﻤﺢ ﺑﺈﻛﻤﺎل دراﺳ ــﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫وﻗ ــﺎل إن ﻗﺮار اﻟ ــﻮزارة ﻫﺬا ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌﻴﺪ ﻟﻨﺎ أﻣﻮاﻟﻨﺎ؟‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‪ ،‬واﻟ ــﻮزارة ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺗﺴ ــﺎءل اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻳﺰﻳﺪ اﻟﺠﻌﻴﺪ‪ :‬اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ إﻻ ﺑﻌ ــﺪ اﺟﺘﻴﺎز اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻴﺮﺟﻊ ﻟﻨ ــﺎ ﻣ ــﺎ دﻓﻌﻨ ــﺎه ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﺎدام أن اﻟ ــﻮزارة ﻟﻦ ﺗﻘﺒﻠﻨ ــﺎ‪ .‬ودﻋﺎ اﻟﻮزارة اﻋﺘﺮاﻓ ــﺎ ﺿﻤﻨﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزارة ﺑﻤﻘ ــﺪرة ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟ ــﻰ أن ﺗﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻨﺎ ﺑﺮﻓ ــﻖ وﺗﺮاﺟﻊ ﻗﺮارﻫﺎ اﻟﻄ ــﻼب ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺤﻴﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺎدة دﺑﻠﻮم إﻟﻰ ﻟﻠ ــﻮزارة ﺑﻌ ــﺪ اﺟﺘﻴ ــﺎز اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﺬﻟ ــﻚ اﻻﺧﺘﺒﺎر‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﺄﺧﺬ رﺳ ــﻮﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻻﺧﺘﺒﺎر‪.‬‬ ‫أن ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ زﻣﻼﺋ ــﻪ اﻟﻄﻼب ﻳﺪرﺳ ــﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح وﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎء ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﺒﻠﻎ ﻻ‪ ..‬ﻟﻠﻘﺮار اﻟﺘﻌﺴﻔﻲ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺮون ذوﻳﻬﻢ إﻻ ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ ذﻛﺮ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ واﻟﺠﻤﻌﺔ وﻗﺖ اﻻﺟﺎزة ﻋﺪا ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻳ ــﺎم ﻻ ﻳﺮﺟﻌﻮن إﻟﻰ اﻟﺒﻴﺖ إﻻ وﻗﺖ اﻟﻨﻮم‪ ،‬اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣﻤﻦ ﻫﻢ ﻋﻠ ــﻰ رأس اﻟﻌﻤﻞ أن اﻟﻮزارة‬ ‫ﺣﻴﺚ إﻧﻬﻢ ﻳﻘﻀﻮن ﺳ ــﺘﺔ ﻋﺸﺮة ﺳﺎﻋﺔ ﺧﺎرج ﻛﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ‪ .‬وزاد ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣ ــﺎ ذﻧﺒﻨﺎ ﻛﻄﻼب ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻢ ﻻن اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﺤﻲ ﺣﺎﻓﻞ ﺑﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﻨﺼﻔﻨ ــﺎ وﻳﻌﻄﻴﻨ ــﺎ ﺣﻘﻮﻗﻨ ــﺎ وﻗ ــﺎل ﺑﻌ ــﺪ ﻫﺬا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات واﻟﻮزارة ﺗﻤﻠ ــﻚ إدارة ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار ﺳ ــﺄﻛﻮن أول اﻟﻤﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ إﻋﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻋﺒﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ أﻧﻬﺎ ﺗﻔﺎﺟﺄت‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﻣﻤﺎ أﺣﺒﻄﻬ ــﺎ وﺟﻌﻠﻬ ــﺎ ﺗﻔﻜﺮ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﻬﺎء دراﺳ ــﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ واﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺪورة‬ ‫ﺣﺎﺳ ــﺐ آﻟﻲ ﻻن ذﻟﻚ ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻲ وﻇﻴﻔﺔ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﺑﻌﺪ ﻗ ــﺮار اﻟ ــﻮزارة وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺴﺆال ﻣﻦ ﺳﻴﺮﺟﻊ ﻟﻲ ﻣﺎ دﻓﻌﺘﻪ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ذﻛﺮت إﺣ ــﺪى زﻣﻴﻼﺗﻬﺎ ﻫﻨﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻟﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ إﻻ ﻟﻤﺤﺒﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﺮﻳ ــﺾ ﺣﻴﺚ ﺗﺤ ــﺐ أن ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ اﻻﺧﺮﻳﻦ‬ ‫وﺗﻀﺤ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﺟﻠﻬﻢ وﻟﺬﻟ ــﻚ دﺧﻠ ــﺖ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫واﺧﺘ ــﺎرت ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎءﻟﺖ ﺑﻌﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺮار ﻟﻦ ﺗﻤ ــﺎرس ﻣﻬﻨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﺒ ــﺔ إﻟﻰ ﻗﻠﺒﻬ ــﺎ وﺗﻤﻨﺖ أن ﻳﺘ ــﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺮار واﻟﻨﻈﺮ ﺑﻌﻴﻦ واﻋﻴﺔ وﻣﺘﻔﻬﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻧﻬﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺮار ﺳ ــﻮف ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ واﻟﻌﺎﻃﻼت ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻤﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻘﻮم ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪورات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧ ــﺮى أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﻤﻤﺎرس‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ورﻓ ــﻊ ﻛﻔﺎءﺗ ــﻪ دون اﻟﻠﺠ ــﻮء ﻟﻘ ــﺮار‬ ‫ﺗﻌﺴ ــﻔﻲ ﻳﻌﺼﻒ ﺑﺂﻣﺎل ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺠﺪوا ﻓﺮﺻﺔ ﺳﻮى ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ذﻛﺮوا ﻟﻨﺎ‬ ‫أن اﻟ ــﻮزارة ﻻزاﻟﺖ ﺗﺴ ــﺘﻘﺪم ﻓﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻄ ــﻲ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻋﻼﻣ ــﺔ اﺳ ــﺘﻔﻬﺎم ﺣﻴﺎل‬ ‫ﻗﺮارﻫﺎ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓﻲ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺪءًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن اﻟ ــﻮزارة ﻓ ــﻲ ﺧﻄﻄﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺎم ‪١٤٤٤‬ﻫـ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻓﺌ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ‪،‬‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﻮا اﻟ ــﻮزارة ﻛﻴ ــﻒ ﺳ ــﺘﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺧﺮﻳ ــﺞ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻫ ــﻞ ﺳ ــﺘﻀﻌﻬﻢ ﻛﻔﻨﻴﻴﻦ‬ ‫أو إﺧﺼﺎﺋﻴﻴ ــﻦ وﻟ ــﻮ وﺿﻌﺘﻬ ــﻢ ﻛﺈﺧﺼﺎﺋﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺳ ــﻴﺘﺮك ﺑﻌ ــﺪ ﻛﻢ ﺳ ــﻨﺔ ﻓﺠﻮة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﺌﺎت‬

‫‪ ¢xJ fcq 8&² g 6 g |MyD c hFy- gq ~G* ,4*5K‬‬ ‫*¶ ‪ yqh- &* dE ^Jc‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﻟﺘﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﻓﻨ ــﻲ‪-‬‬ ‫إﺧﺼﺎﺋﻲ‪-‬دﻛﺘﻮر‪-‬اﺳﺘﺸ ــﺎري‪ ،‬وﻋﻠﻴ ــﻪ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﻔﻘ ــﺪ ﻓﺌ ــﺔ اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﻌﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺮار ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ وﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫اﻟﻤ ــﻮﻛﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ أن ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻓﺌﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺧﺼﺎﺋ ــﻲ ﻣﺜ ــﻼ ن ﻟ ــﻜﻞ ﻓﺌﺔ ﻋﻤ ــﻼ ﻣﺨﻮﻟﺔ ﺑﻪ‬ ‫وﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺿﻤﻦ اﻟﻬﻴ ــﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬ﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫رﺻﺪﺗﻪ ﺟﻮﻟﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻦ آراء اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻫ ــﻢ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻌﻤﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎم‪ :‬ﻣﺒﺎﻟﻎ اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﻄﻼب‬ ‫ٍ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﺧﺎﻟﺪ أﺑﻮ راﺷ ــﺪ إن اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫إذا ﺗ ــﻢ إﺑﻼﻏﻬ ــﺎ ﺑﻘﺮار اﻟ ــﻮزارة اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﻌﺪم‬ ‫ﻗﺒﻮل ﺷ ــﻬﺎدة أﻗﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﺑﺪءًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓ ــﺈن اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ إرﺟﺎع‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﺘ ــﻲ دﻓﻌ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻄ ــﻼب‬

‫*‪ +c ¥h 6² g 1 g¥I^¶* gH^µ‬‬ ‫‪ d ¶* y» y 7 ¤ ~E&* ^q+‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺼ ــﺪر ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ أن ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻤﻘ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮة ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺣﻠﻮ ًﻟﺎ ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗ ــﻢ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﻓﻮرا واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻋﺪدﻫﻢ ‪ ،٢٨٥٥٢‬وﻓﻖ اﻟﻤﻘﺘ ــﺮح ﻓﻲ ﻣﺤﻀﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ رﻗﻢ )‪ (٤‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴ ــﺔ )ﻣﻦ اﺟﺘﺎزوا اﻣﺘﺤﺎن اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻋﺪدﻫﻢ ‪ ١٤٠٠٠‬ﺧﺮﻳﺞ وﺧﺮﻳﺠﺔ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫‪ ٤٠٠٠‬ﺧﺮﻳﺞ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة ﻓﻲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬و‪ ٤٠٠٠‬ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻻﺧﺮى ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺑﻨﻮد اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ و‪ ٦٠٠٠‬ﻟﺪى اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺠﺘﺰ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ ١٤٥٥٢‬ﺧﺮﻳﺠً ﺎ وﺧﺮﻳﺠﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻌﺘﺒﺮون ﻓﻲ ﺣﻜﻢ اﻟﻄﻠﺒﺔ وﺗﻘﻮم اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺈﻟﺰام ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺮﺟﻮا ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻛﻤﺎل ﺗﺎﻫﻴﻠﻬﻢ وﻳﺪﻓﻊ ﻟﻬﻢ ﻣﻜﺎﻓﺄة )‪ (١٠٠٠‬رﻳﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻨ ــﺪوق ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﺛﻨﺎء إﻋﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ ﻛﺤﺪ‬ ‫أﻋﻠﻰ وﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ واﺟﺘﻴﺎزﻫﻢ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن رواﺗﺒﻬﻢ ﻣﺠﺰأة وﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﺠﺰء ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺒﻞ اﻋﻄﺎء‬ ‫ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة وذﻟﻚ ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ واﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺠﺘﺰ ﻳﺤﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ إدارة ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻋﺎدة دراﺳﺔ وﺿﻊ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻏﻼﻗﻬ ــﺎ ﺗﺪرﻳﺠ ًﻴ ــﺎ وﻗﻴﺎم وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺣﻴﺎل ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻊ رﻓﻊ ﺟﻮدة ﺧﺮﻳﺠﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻔﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟﻰ ان اﻟﻘﺮار ﺣﺪد ﻣﺪة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺴﺘﺔ اﺷﻬﺮ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺑﺤﺪ اﻗﺼﻰ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻣﺤﺮم اﻟﻘﺎدم ﺑﺈذن ا‪ r‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ ن اﻟﻮزارة أﺧﻠﺖ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ إﻧﺸﺎء ﻛﻠﻴﺎت ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ إﺑﻼغ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻟﻢ ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﺣﻴﺚ ﻻزاﻟﺖ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻓﻲ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ان اﻟﻮزارة‬ ‫وﺗﺨﺮﺟﻬ ــﻢ ﻛﺨﺮﻳﺠﻲ دﺑﻠﻮم وﻫﻲ ﺗﻌﻠﻢ أﻧﻬﻢ ﻟﻦ ﺗﻘ ــﺪم ﻗﺮوﺿ ــﺎ ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺮﻏ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻧﺸ ــﺎء ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫ﻳﻘﺒﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ )وزارة اﻟﺼﺤﺔ( وﺟﺎﻣﻌ ــﺎت اﻫﻠﻴ ــﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﺑﺤﺪ ﻳﺼ ــﻞ اﻟﻰ ‪٢٠٠‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺒﻠﻎ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل اذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺧﻤ ــﺲ ﻛﻠﻴ ــﺎت ﻓﺄﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪت اﻟﻮزارة اﻧﻬﺎ ﺗﺸ ــﺠﻊ اﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫وﻗﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﻠﺘﺼﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻻﻫﻠﻴ ــﺔ وﻓﻘ ــﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻤﻘ ــﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﺰﻫﻴ ــﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻧ ــﻪ ﺗﻢ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﺲ اﻟﺤﺪ ا دﻧﻰ‬ ‫اﻳﻘ ــﺎف اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻻﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺗﻤﺮﻳ ــﺾ‪ ،‬ﺻﻴﺪﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮات‪ ،‬اﺷ ــﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ وﺳﻤﺢ ﻣﺠﻠﺲ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻣﺮﻏﻼﻧ ــﻲ‬ ‫اﻻﻣﻨ ــﺎء ﻟﻠﻤﻌﺎﻫ ــﺪ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳ ــﺲ ‪ ٨‬ان اﻟ ــﻮزارة ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎت‪ :‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻃﺒﻴﺐ اﺳ ــﻨﺎن‪ ،‬اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ‪ ،‬اﻻﺧﻴﺮة اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﻤﺪﻫﺎ اﻟﻤﻘﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻌ ــﻼج اﻟﺘﻨﻔﺴ ــﻲ‪ ،‬ﻧﻈﻢ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻻﻫﻠﻴﺔ ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺬاﺗﻲ أو ﻣﺎ ﻳﺮدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬اﻻﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ اﻛ ــﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫وﻗ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﺗﻤﺸ ــﻴﺎ ﻣ ــﻊ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت وﻻة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ان ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا ﻣ ــﺮ ﻓﻲ رﻓﻊ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴ ــﺘﻮى أداء اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻻﻫﻠﻴ ــﺔ دون اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى وﻻ ﺗﺤﻘ ــﻖ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠ ــﻮزارة ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻮن ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ واﻟﺨﺮﻳﺠﺎت رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺤﻴ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ وﻣﺘﻤﻴ ــﺰة وﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫ﻻﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن اداء ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﺳ ــﻌﻲ اﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ إﻟﻰ ﺗﺠﻮﻳﺪ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ اذا ﻋﺮﻓﻨ ــﺎ اﻧﻬ ــﻢ ا داء وﻛﺴ ــﺐ رﺿﺎ اﻟﻤﺮﻳﺾ وﺳﻼﻣﺘﻪ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻻﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن اﺟﺘﻴ ــﺎز اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ــﺎت اﻻ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ ﻟﺘﻮﺟﻬ ــﺎت ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﻣﺘﻌ ــﺪدة‪ ،‬واﺿﻄ ــﺮت ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ اﻟ ــﻮزارة ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌﻠ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻰ اﻋﻄﺎﺋﻬ ــﻢ ‪ ٦‬ﻓﺮص اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻧﻀﻤﺖ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻤﻦ ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻨﺠﺎح دون ﺟﺪوى‪ ،‬ﻻﻓﺘﻴﻦ إﻟﻰ ان اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ رﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ )اﻟﺘﻤﺮﻳﻀﻴ ــﺔ( وﺟﻮدﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻻﺷﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‪ ،‬اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻗﺘﺼ ــﺎر اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وﻳﺘﻢ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮم ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل ﻣﻜﺘﻔﻴﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺑﻞ وﻣﺘﺸ ــﺒﻌﺔ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻓﺮص ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻟﻠﻜﺎدر اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﻓﻘﻂ ﻓﻨﻲ إﻟ ــﻰ ﻓﺌ ــﺔ إﺧﺼﺎﺋﻲ‪.‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟﻮزارة‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ اﻻﺳﺘﻘﺪام ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻧﺴ ــﻘﺖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس واﻟﺪﺑﻠﻮم ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﺟﺎﻣﻌ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻫﻠﻴﺔ ﻣﻌﺘ ــﺮف ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬا ﻛﺎن ﺑﺈﺷﺮاف ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ اﻟﻮزﻳﺮ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺎﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ‪ ٤٠٠٠‬أﻟﻒ ﻓﻨﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر زﻫﻴﺮ اﻟﺴ ــﺒﺎﻋﻲ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺴ ــﺒﺎﻋﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻌ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ أي‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺪﺑﻠﻮم ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ن ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أن ﻫﻨ ــﺎك دراﺳ ــﺔ ﻗ ــﺎم ﺑﻬ ــﺎ ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ وﺟ ــﻮد ﻋ ــﺪد ‪ ١٥٠٫٠٠٠‬ﻓﻨ ــﻲ ﺻﺤ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت ﻣﻨﻬﻢ ‪ ٦٢٫٠٠٠‬ﻓﻨﻲ ﺳﻌﻮدي‬ ‫أي ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪٤٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻤ ــﻮع اﻟﻜﻠ ــﻲ ﻟﻠﻔﻨﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ ﺣﻮاﻟ ــﻲ ‪ ٥٣٫٠٠٠‬ﻃﺒﻴﺐ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ ﻟ‪n‬ﻃﺒﺎء ‪ ٢٫٩‬ﻓﻨﻲ وﻫﻲ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ ا ﺣﻮال ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﺤﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺣﻮاﻟﻲ ‪١٠-٨‬ﻓﻨﻴﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻃﺒﻴﺐ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﺎﻟ ــﻮزارة ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ٤٠٠٫٠٠٠‬ﻓﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻜﻲ ﺗﺴﺘﻘﻴﻢ ا ﻣﻮر‪ ،‬وﻳﻜﻮن اﻟﻬﺮم‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﻓ ــﻲ وﺿﻌ ــﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺑﻌﻤﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻮزارة ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻘﺮار ودراﺳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫‪ 1 7‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫ ‪H 56‬‬

‫ ‬

‫*‪gHc< jc¥ ~t 7 c¥h=* *£D^ h 6* Nc¥ ÄK cMN 2£ 6 g Fc» c `h 6‬‬

‫ ‪ Q " 45w,7 c ] J ,A 6 5* H n+! 9 I : !+‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫*‪ iCC¨)*}pG* iCC s G* k I&ejCC 6‬‬ ‫*‪ ,2eCC<(µ e£-eCC / CC H&* iCC vj G‬‬ ‫‪ eMN 2¦ CC 6 £ H eCC N £jH iCC FesH‬‬ ‫‪ 42eCC G* 4*{ G* § < $eCC + © M CC£jHK‬‬ ‫<¡ ‪ « + © 9e G* e bjCC 6µ* i sH‬‬ ‫*‪ l4aCC 8 ¢&* fCC 6 ©jG* iCC¨GK&µ* e CC0&µ‬‬ ‫<¡ *‪ ©D iCC vj G* i¨)*}pG* iCC s G‬‬

‫‪ i¨ « G* ¥zJ‬‬ ‫‪ ,4*5¦CCG © CC 6{G* oaCCsj G* tCC 9K&*K‬‬ ‫*‪ £jG* ¢&* ¢*a CC G* Ö*af< 4¦jFaG* aCC G‬‬ ‫*‪ CC - eCC£¨D CC£¨ < ©CC<aV G iCC£/¦ G‬‬ ‫ ‪ CC¨ jG ©CC j - iCC¨+eJ4(* iCC¨ 1 ¨ CC‬‬‫*‪ e£p£ H £Ee j<* ©D ©CC+eJ4(µ* ,a<e G‬‬ ‫‪ le¨ < zCC¨ - ©D K{CC G*K CC¨ vjG*K‬‬ ‫*(‪ +e H kDa£jCC 6* i G* 1*2 iCC¨+eJ4‬‬ ‫*‪ ¨ - ,2eCCE aCC0&* {CCH*K&µ *NzCC¨ - CC G‬‬ ‫*‪ ©CCD K{CC G*K ª{CCJ*¦ G* ,aCC<e G‬‬

‫*=‪ iCC<}<}G CC1*aGe+ le¨CC v 7 eCC¨j‬‬ ‫*‪ ,a<e G* CC¨ - 9*{=&µ eN ¨ s- ¡CCH&µ‬‬ ‫‪ ¡Ma p G i¨fM4ajG* l*{ CC G* iCCHeE(*K‬‬ ‫‪ ©CCDK CC1*aGe+ ,aCC<e G* CC¨ - tGeCC G‬‬ ‫*‪ ¡¨ CC H H £ CC 8*¦- g¨-{-K *{CC G‬‬ ‫‪ {¨D¦-K *{ G* §CCG(* £Ge12(µ eM4¦CC 6 ©D‬‬ ‫*‪ e <&µ* CC jG ©Ge G* CC<aG*K is CC 6&µ‬‬ ‫‪ +*{G*K +*{G*K ©CCIemG*K K&µ* leCC¨jD*K‬‬ ‫< ‪ § < { < 62e G*K { < HevG*K {CC‬‬ ‫‪ £/K{v+ ¤j<e: ¡< rK{vG*K {H&µ* ©GK‬‬

‫ ‪Y# 4K‬‬

‫‪fcd }G* ¨MyqhG g¥I£M{ ¥ - ,c E <2‬‬ ‫‪ .١‬اﺷﺘﺮاﻛﻪ ﻣﻊ ﺧﻠﻴﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد ﺗﺤ ــﺖ زﻋﺎﻣﺘ ــﻪ ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣ ــﻦ ﻗﺎدة‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﺷ ــﺮوﻋﻪ‬ ‫ﺿﻤﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﺷ ــﺮوﻋﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻏﺘﻴﺎل ﺷﺨﺼﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﺘ ــﺮؤس اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫ﻗﻨ ــﺎة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺮﻳﺾ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد واﺗﺼﺎﻟﻪ ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﺗﺤﺮﻳﻀ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ إﻋﺎدة ﺑ ــﺚ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة وﺗﺠ ــﺪد ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ ا‪S‬رﻫﺎﺑﻲ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد وﺳ ــﻔﺮه إﻟﻰ ﻣﺼﺮ ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺎﻟﻲ ﻟﻤﻨﺪوﺑﻪ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﺗﺰﻋﻤ ــﻪ أﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬

‫ﺷ ــﺮوﻋﻬﻢ ﻓﻲ اﺧﺘﺮاق أﺣﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺠ ــﺮات واﻟﺼﻮاﻋ ــﻖ ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺑﻬﺎ داﺧﻞ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﺷ ــﺮوﻋﻪ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪاف ﻣﻌﻤ ــﻞ ﺑﻘﻴ ــﻖ ﺑﻼﻧ ــﺖ ﻟﻠﻨﻔ ــﻂ‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ إرﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫‪ .٥‬ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺘ ــﺮؤس اﻟﺨﻠﻴﺔ ﻓﻲ إﻋﺪاد‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺗﺪرﻳﺒ ــﻲ وﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺨﻠﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻘﻨﺎﺑ ــﻞ اﻟﻴﺪوﻳ ــﺔ‬ ‫وا ﺳﻠﺤﺔ وﺗﻜﺘﻴﻚ اﻟﺠﻴﻮش‬ ‫‪ .٦‬ﺗﺴ ــﺘﺮه ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮوع أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺠﺮﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺪاﺧ ــﻞ ﻓﻲ ﺑﻴ ــﻊ ﻣﻮاد‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻘﺎدة ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة )اﺑﻦ ﻻدن‬ ‫واﻟﻈﻮاﻫﺮي(‪.‬‬

‫ ‪E 4K‬‬

‫‪ .١‬اﺷﺘﺮاﻛﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﺮوع ﻓﻲ اﻏﺘﻴﺎل‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ اﺣﺪى‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻐﺮض إﺛ ــﺎرة ﻓﺘﻨﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺮﺻ ــﺪ‬ ‫وﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪.‬‬ ‫‪ .٢‬اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ا‪S‬رﻫﺎﺑ ــﻲ ﺑﺎﻋﺘﻨﺎﻗ ــﻪ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮي‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻟﻠﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﺠﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻀ ــﺎل‪ /‬أﻳﻤ ــﻦ اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮي‬ ‫)أﺣ ــﺪ ﻗ ــﺎدة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ( ﺑﻤﺒﺎﺷ ــﺮﺗﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﺨﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫وﺟﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ورﺻﺪﻫ ــﺎ ﻟﺘﻔﺠﻴ ــﺮ أﺣ ــﺪ ﻣﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ واﻏﺘﻴﺎل ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫واﺳ ــﺘﻬﺪاف ﻣﻮاﻗ ــﻊ ا ﺟﺎﻧ ــﺐ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫¯‪g¥+cJ4(²* jc¥ G*K fcJ4(²* M£‬‬ ‫‪ .١‬اﺷ ــﺘﺮاﻛﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪاﺧﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻼح واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗﺰﻋﻤ ــﻪ وﺗﺪرﻳﺒ ــﻪ إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﺑﻬ ــﺪف ا‪S‬ﻋ ــﺪاد ﻟﻠﻘﺘﺎل‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﺗﻤﻮﻳﻞ ا‪S‬رﻫﺎب واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﺑﺠﻤﻊ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة وﺻ ــﺮف ﺑﻌﻀﻬﺎ إﻟ ــﻰ دوﻻرات وإرﺳ ــﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق وﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻴﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬

‫اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺣﻴﺎزﺗﻪ اﺳ ــﻄﻮاﻧﺎت‬ ‫ﻟﻴﺰرﻳ ــﺔ ﺗﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ ﻣ ــﻮاد ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﺤﻀﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺘﻔﺠﺮة ودورات ﻋﻦ ا ﺳ ــﻠﺤﺔ واﻟﺼﻮارﻳﺦ واﻟﺘﺰوﻳﺮ‬ ‫ودﺧﻮﻟ ــﻪ ﻣﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﺷ ــﺒﻜﻪ ا‪S‬ﻧﺘﺮﻧﺖ وﻫﻲ ﺗﻜﻔﻴﺮﻳ ــﺔ وﺗﻔﺠﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث ﺧﻼﻟﻬﺎ زﻋﻤﺎء ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﺜﻞ اﺑﻦ ﻻدن واﻟﻈﻮاﻫﺮي‬ ‫وﺗﺤﺘﻮي ﻣﻘﺎﻻت وﺻﻮر ﻟ‪n‬ﺣﺪاث ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺮه ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )ا ول( ﺑﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ا‪S‬رﻫ ــﺎب‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ÏM2£ |G* M^ n¶* eMy ‬‬‫‪ .١‬ﺧﻴﺎﻧﺘ ــﻪ ﻟ‪n‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺑﺘﻬﺮﻳ ــﺐ اﻟﻤﺠﻨﺪﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ إﻟ ــﻰ ﺧ ــﺎرج اﻟﺒ ــﻼد ﻟﻴﻠﺤﻘ ــﻮا‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺮاق ﺗﺤﻘﻴ ًﻘﺎ ﻫﺪاف ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة وﺗﺴ ــﺘﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﺮاﺑﻊ( ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﺧﻴﺎﻧ ــﺔ ا ﻣﺎﻧﺔ ﺑﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺮوج إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق وﻋﺪم ا‪S‬ﺑﻼغ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﺗﻌﺎوﻧ ــﻪ ﻣﻊ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة واﻗﺘﻨﺎﻋﻪ‬ ‫ﺑﻤﻨﻬﺠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺟﻮاز اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪.‬‬

‫‪ .١‬اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﻟﺨﻠﻴﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﻜﻔﻴﺮﻳﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ا‪S‬رﻫﺎﺑ ــﻲ داﺧﻞ اﻟﺒ ــﻼد وﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑ ــﺪور إﺟﺮاﻣﻲ ﻓﺎﻋ ــﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫دﻋﻤﻬﻤ ــﺎ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳًﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ أﺣﺪ ﻗﺎدﺗﻬ ــﺎ ‪ -‬اﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺜﺎﻧﻲ( ‪-‬‬ ‫ﺑﺘﺄﻳﻴﺪه وﻧﻘﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎرة وﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ واﻟﺪﺧﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻪ وﻋﺮﺿﻬ ــﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺷ ــﺮاﺋﻬﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ وﺗﺠﻤﻴﻌﻪ‬ ‫ا ﺳﻠﺤﺔ ﻟﻪ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﺒﻼد وﺗﺴﺘﺮه ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﺗﺴ ــﺘﺮه ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ ﻣ ــﻮردي ا ﺳ ــﻠﺤﺔ ﺗﻤﻮﻳ ــﻼ ﻟﻠﺨﻼﻳ ــﺎ‬ ‫ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ TQ x1 4K‬‬

‫‪ ¥G* H gq 6&²* eMy ‬‬‫‪ .١‬ﺗﻬﺮﻳﺐ ا ﺳﻠﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ إﻟﻰ داﺧﻞ اﻟﺒﻼد ﺑﻘﺼﺪ ا‪S‬ﺧﻼل ﺑﺎ ﻣﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫رﺷﺎﺷ ــﺎ ﻣﻦ ﻧﻮع ﻛﻼﺷ ــﻨﻜﻮف‬ ‫‪ .٢‬دﻋﻤﻪ ﻟﻠﺨﻠﻴﺔ ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳًﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻴﻊ ﺳ ــﺘﻴﻦ )‪(٦٠‬‬ ‫وﻣﺎﺋﺔ )‪ (١٠٠‬ﻗﻨﺒﻠﺔ ﺣﺎرﻗﺔ وﺛﻼﺛﺔ )‪ (٣‬ﻣﺴﺪﺳﺎت أﺑﻮ ﻣﺤﺎﻟﺔ وﺛﻼﺛﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ )‪ (٣٣‬ﺻﻨﺪو ًﻗﺎ ﻟﺬﺧﻴﺮة‬

‫ ‪ TQ :_ ) 4K‬‬

‫‪c N 6^ |H ,5c¥0‬‬

‫*‪gq 6&* fy H $*£M‬‬ ‫‪ .١‬اﺷ ــﺘﺮاﻛﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺷ ــﺮوع ﻓﻲ ﺗﻬﺮﻳﺐ أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺣﺪ أﻋﻀﺎء ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة داﺧﻞ اﻟﺒﻼد ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻮﺳﻂ وﺗﺴﺘﺮه ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺮب‪.‬‬ ‫‪ .٢‬إﻳﻮاء ﻣﻬﺮب أﺳﻠﺤﺔ ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ وﺗﺴﺘﺮه ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ -١‬اﻧﺘﻤ ــﺎؤه إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ا‪S‬رﻫﺎﺑ ــﻲ وﺳ ــﻌﻴﻪ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺨﻄﻄﺎت وأﻫﺪاف اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ،‬وﺗﺄﻳﻴﺪه ﻟﺰﻋﻴﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة اﻟﻀ ــﺎل‪ /‬أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﻻدن ورﻣ ــﻮز اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﻀﺎﻟ ــﺔ‬ ‫وﺗﺄﻳﻴﺪﻫﻢ ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﻜﺘﺎﺑ ــﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻤﺠﻴﺪ‬‫ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ أﺧﺒﺎر رﻣﻮز اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ا‪S‬رﻫﺎﺑﻲ وأﻓﺮاد اﻟﻔﺌﺔ‬‫اﻟﻀﺎﻟﺔ واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻗﻊ واﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫*‪gq 6&²* §24£H ¤ < È |hG‬‬

‫اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ ﻟﺨﻠﻴﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ا‪S‬رﻫﺎﺑﻲ‬ ‫ﺑﺘﻌﺎوﻧﻪ ﻣﻊ أﺣﺪ أﻋﻀﺎء اﻟﺨﻠﻴﺔ وﺗﺴﺘﺮه ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻠﻰ ﺷﺮوﻋﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﻠﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل وﺣﻔﻈﻪ أﺳ ــﻠﺤﺘﻪ وأﻗﺮاص‬ ‫ﺣﺎﺳﻮﺑﻴﺔ ﺗﻌﻮد ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﻄﺎﻟﺒﻪ ﺑﺈﺣﺮاق ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﺗﻌﻮد ﻟﺨﺎرﺟﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮاق ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل ﻟﺘﻀﻠﻴﻞ اﻟﺠﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﺗﻤﻜﻴ ــﻦ أﺣ ــﺪ أﻋﻀﺎء اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼح‬ ‫رﺷﺎش ﻳﻌﻮد ﻟﻠﺨﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ V ! 4K‬‬

‫‪jcH£ ¶* H 4^E ÆF&* /‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﺒﻼد‬ ‫وا‪S‬ﺗﺼ ــﺎل ﺑﺎﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وا‪S‬ﺗﻔ ــﺎق‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ ﻋﻠﻰ إﻋ ــﺎدة ﺑﺚ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻨ ــﺎة وﺗﺠﺪد‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ا‪S‬رﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﺑﺈﻋ ــﺪاد‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺗﺪرﻳﺒ ــﻲ داﺧﻞ اﻟﺒ ــﻼد ﻟﻠﺘﺪرب‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ اﻟﻴﺪوﻳﺔ وا ﺳﻠﺤﺔ ودراﺳﺔ‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب أﺣ ــﺪ ﻣﻨﻈ ــﺮي ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ا‪S‬رﻫﺎﺑﻲ )أﺑﻮ زﺑﻴ ــﺪة( ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت‬ ‫ا ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ ا‪S‬ﻓ ــﻼت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻘﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‪.‬‬ ‫‪ .٥‬اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ‪S‬ﻋ ــﺪاد ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺒ ــﺎل اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺐ أﻋﻀﺎء اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴ ــﺔ ﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ ﻫ ــﺪاف وأﻏ ــﺮاض‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪.‬‬

‫ ‪E + 4K‬‬

‫‪g¥ H&²* jc ³* ¥ ¨-‬‬

‫‪ .‬ﺣﻴﺎزﺗ ــﻪ وﺣﻔﻈ ــﻪ ﻗﻨﺎﺑﻞ وأﺳ ــﻠﺤﺔ ﺗﻌ ــﻮد ﻟﺨﻠﻴﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ وﻫﻲ‪ :‬ﺗﺴ ــﻊ وﺗﺴ ــﻌﻮن )‪ (٩٩‬ﻗﻨﺒﻠﺔ‬ ‫روﺳ ــﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ واﺛﻨﺘﺎن وﻋﺸ ــﺮون )‪ (٢٢‬ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻏﺎزﻳﺔ وأرﺑﻌﺔ )‪ (٤‬رﺷﺎﺷ ــﺎت ﻣﻦ ﻧﻮع ﻛﻼﺷﻨﻜﻮف‬ ‫وﺑﻨﺪﻗﻴﺘﺎن )‪ (٢‬ﻣﻦ ﻧﻮع ﻗﻨﺎﺻﺔ وﺑﻨﺪﻗﻴﺘﺎن )‪ (٢‬ﻣﻦ ﻧﻮع ﻛﻼﺷ ــﻨﻜﻮف وﺳ ــﺘﺔ )‪ (٦‬ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﺧﻴﺮة وﻛﻤﻴﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺬﺧﻴﺮة وﻣﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﻮن )‪ (١٣٠‬ﻣﺨﺰﻧﺎ ﻟﺮﺷ ــﺎش وﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸ ــﺮ )‪(١٣‬‬ ‫ﺣﺰاﻣﺎ وﻧﺎﻇﻮران ﻟﻴﻠﻴﺎن ﺑﻘﺼﺪ ا‪S‬ﻓﺴﺎد وا‪S‬ﺧﻼل ﺑﺎ ﻣﻦ‪.‬‬

‫ ‪ TQ E 4K‬‬

‫‪ .١‬اﺷ ــﺘﺮاﻛﻪ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )ا ول(‬ ‫واﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ( ﻛ ــﺮؤوس ﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﺗﻨﺘﻤ ــﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻳﺘﺰﻋﻤﻬﺎ اﻟﻤﺘﻬﻢ )ا ول( وﺷﺮوﻋﻪ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺨﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻏﺘﻴ ــﺎل ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳﺮ إﺣﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺮﺻ ــﺪ وﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﺗﺮوﻳﺠﻬ ــﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ ﻫ ــﺪاف وﻣﻄﺎﻟ ــﺐ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﺷ ــﺮوﻋﻪ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪاف ﻣﻌﻤ ــﻞ ﺑﻘﻴ ــﻖ ﻟﻠﻨﻔ ــﻆ ﺑﻌﻤ ــﻞ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺿﻤﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﺑﺪﻋﻢ ﻗﻨﺎة‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻳﺾ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬

‫ ‪y1 + 4K‬‬

‫‪g¥+cJ4(* g¥ µ 2£ - +c E ¡ 0‬‬

‫‪ .١‬ﺗﻌﺎوﻧ ــﻪ ﻣ ــﻊ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﻴ ــﻦ أﻣﻨﻴ ــﺎ ﺑﺤﻔ ــﻆ‬ ‫أﺳ ــﻠﺤﺘﻪ وﺗﺴ ــﺘﺮه ﻋﻠﻴ ــﻪ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﻦ ﻟﻠﻌ ــﺮاق‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘ ــﺎل وإﺧﻔﺎؤﻫﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫وإﺗﻼف ﺑﻄﺎﻗﺎﺗﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻛﻲ ﻻ ﻳﻨﻜﺸﻒ أﻣﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﺣﻴﺎزﺗ ــﻪ رﺷﺎﺷ ــﻴﻦ )‪ (٢‬ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع ﻛﻼﺷ ــﻨﻜﻮف‬ ‫و)‪ (٢‬ﻣﺴﺪﺳ ــﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع )أﺑ ــﻮ ﻣﺤﺎﻟ ــﺔ( أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬ ‫وﻣﺴ ــﺪس )‪ (١‬ﻧﺼﻒ ﻓﺮﻧﺴﻲ وأﻟ ًﻔﺎ وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وإﺣﺪى‬ ‫وﺗﺴ ــﻌﻴﻦ )‪ (١٤٩١‬ﻃﻠﻘ ــﺔ ﺣﻴ ــﺔ ﻣﻨﻮﻋ ــﺔ وإﺧﻔﺎﺋﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟـﻪ واﺳﺘﺮاﺣﺘﻪ ﺧﺸﻴﺔ ﺿﺒﻄﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺟﺎل ا ﻣﻦ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﺣﻴﺎزة أﻗﺮاص ﺣﺎﺳﻮﺑﻴﺔ ﺗﻌﻮد ﺣﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﻴﻦ‬ ‫أﻣﻨﻴﺎ وإﺧﻔﺎﺋﻬﺎ ﻋﻦ رﺟﺎل ا ﻣﻦ ﺑﺈﺣﺮاﻗﻬﺎ‪.‬‬

‫ *‪¦+cJ4(* + ¥ + H *^ h 6‬‬

‫‪ .٣‬ﺗﺰﻋﻤ ــﻪ ﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﺪﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﺮاق ورﺑﻄﻬ ــﻢ ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺮﻳ ــﺾ ﻃﻼب ﻋﻠﻢ ﺷ ــﺮﻋﻲ وﺧﺒﺮاء‬ ‫ﺣﺎﺳ ــﺐ آﻟ ــﻲ ﻟﻼﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘ ــﺎل ﻫﻨﺎك‪،‬‬ ‫‪ .٤‬ﺷ ــﺮوﻋﻪ ﻓﻲ ﺗﻬﺮﻳﺐ ﻣ ــﻮاد ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻴﻤ ــﻦ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫دﻋﻤًﺎ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫‪ .٥‬ﺗﻤﻮﻳﻠ ــﻪ ا‪S‬رﻫ ــﺎب واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﺑﺠﻤﻊ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ )‪ (١٫١٠٠٫٠٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫وﺳ ــﻴﺎرة ﻣ ــﻦ ﻣﻤﻮﻟﻴﻦ ﻟ رﻫ ــﺎب ﺑﺈﻳﻌﺎز‬ ‫ﻣﻦ أﺣ ــﺪ أﺧﻄﺮ أﻋﻀﺎء ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺘﻜﻔﻴﺮي وإرﺳﺎﻟﻬﺎ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫ ‪EL 4K‬‬

‫‪ g¥+£ 6c0 8*yE&* ,5c¥0‬‬

‫ ‪F ) 4K‬‬

‫­‪ *y G pKyµ* ¤ < M^ n¶* ¨My‬‬

‫ ‪C9 M 4K‬‬

‫ ‪J9 ) 4K‬‬

‫‪ HevG*K nGemG* ¡CC¨ £j G* 4ej1* ¡¨0‬‬ ‫‪ {CC < ª2eCCsG*K ¡CCHemG*K 62eCC G*K‬‬ ‫‪ HevG*K {CC < nCCGemG*K {CC < ©CCIemG*K‬‬ ‫< ‪ {CC < +eCC G*K {CC < 62eCC G*K {CC‬‬ ‫*‪ ¡< m H { «0 e F £CC I&* ¡< eDaG‬‬ ‫‪ )e 6¦G t M GK ¢eCC I(µ* ¦ 0 ib¨J‬‬ ‫*‪ ©CC 9e G* CC£H&*K 4¦CC «sGe+ ÎCC<(µ‬‬ ‫*‪ D*{jG* *K4{E ¡MzG* ¡¨ £j G*K ¡¨Hes G‬‬ ‫<‪ ©CCD CCJ24 CCMa jG iCC £H £CC I&* ¡CC‬‬ ‫*‪ L¦<aG* is)µ i 6*42 a + iH2e G* i pG‬‬

‫ ‪:_ ) 4K‬‬

‫‪ În hG* < ¡M4{¥G jcI£ 6* ,5c¥0‬‬

‫ ‪ TQ F ) 4K‬‬

‫‪ i G ,$eCC 6(µ*K i j G*K ej G* ¡:*¦ G‬‬ ‫*‪ r{0 ©D e£Ge12(*K r4eCCvG* ©D iCC G‬‬ ‫‪ ,4Kep G* KaG* H‬‬ ‫‪ eCC£-a < ©CCjG* iCC pG* {CC «0 aCCEK‬‬ ‫*‪ ¡CC¨ .(µ* ¦CCM iCC¨)*}pG* iCC s G‬‬ ‫ ‪ iCC FesH ,2eCC<(µ CCCJ‬‬ ‫*‪ ©CCHesH i¨CC « G* ¥zCCJ ©CCD ¡CC¨ £j G‬‬ ‫*‪ CC 6ejG*K ©CCIemG*K K&µ* ¡CC¨ £j G‬‬ ‫‪ £j G* ©HesHK {CC < +*{G*K {CC 7e G*K‬‬ ‫ *‪ ©D +eCC G* £j G* ©CCHesHK CC+*{G‬‬

‫‪ i sH ¡H ¤ « I - ªzG* ©GK&µ* sG*K‬‬ ‫*‪ § < i s G* kCC 9{< aCCEK e bjCC 6µ‬‬ ‫*‪ HevG*K CC HevG*K CC+*{G* ¡CC¨ £j G‬‬ ‫< ‪ CC£-eD*{j<* {CC < 62eCC G*K {CC‬‬ ‫*‪ eH isCC + *K{E&* nCC¨0 e<{CC 7 iEaCC G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ©jG* e G* CC« + $e mjCC 6e+ eCC£¨D 24K‬‬ ‫*&‪ is)ÎG* § < 2{G* ,{FzH ©D e£¨G(* *K4e 7‬‬ ‫‪ ©D iCCHe G* L¦CC<aG* iCCs)µ ¢&* eCC 9*K‬‬ ‫‪ e N £- £¨ < ©<a G k£/K i¨CC « G* ¥zJ‬‬ ‫‪ © MeH eJ5{+* ¡H‬‬

‫ ‪ TQ C9 M 4K‬‬

‫*‪ ch |Ic D&* ¸(* y |G‬‬

‫‪ -١‬اﻻﻓﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺎﻋﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ ﺳ ــﻔﺮه إﻟﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﻳﺮان‬‫ﻋﺎم ‪١٤٢٢‬ﻫـ ﺑﻘﺼﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل اﻟﺪاﺋﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫ اﻟﺨ ــﺮوج إﻟ ــﻰ اﻟﻴﻤ ــﻦ ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ‬‫)اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ( وﺑﻤﺴﺎﻋﺪه ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻬﻢ )اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻋﺸﺮ( ﺑﻘﺼﺪ اﻟﺨﺮوج إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق ﻟﻠﻘﺘﺎل‪.‬‬

‫ﺣﻴ ــﺎزة واﺣﺪ وﺗﺴ ــﻌﻴﻦ )‪ (٩١‬ﻣﺴﺪﺳً ــﺎ ﺑﺪون ﺗﺮﺧﻴﺺ وﺑﻴﻊ ﺗﺴ ــﻌﻴﻦ )‪ (٩٠‬ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫)اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ( ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻗﻴﻤﺔ ﺳﻴﺎرة ﺑﻘﺼﺪ ا‪S‬ﻓﺴﺎد وا‪S‬ﺧﻼل ﺑﺎ ﻣﻦ‪.‬‬

‫ ‪ TQ y1 + 4K‬‬

‫*‪ ¥G* ¸(* pKyµ‬‬ ‫‪ -١‬اﻻﻓﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ وﻟﻲ ا ﻣﺮ واﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺎﻋﺘ ــﻪ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺧﺮوﺟﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ )اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻋﺸ ــﺮ( ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﻪ ﺑﻘﺼ ــﺪ اﻟﺨﺮوج إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻪ ﻣﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺑﻪ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﺒﻼد دون إذن‪.‬‬

‫ ‪ TQ E + 4K‬‬

‫»‪g¥<c h/* g¥ ~t 7 hE gGKc‬‬

‫‪ .١‬ﺗﻤﻮﻳﻞ ا‪S‬رﻫﺎب وا ﻋﻤﺎل ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻋﻼﻗﺘ ــﻪ وارﺗﺒﺎﻃﻪ ﺑﺄﺷ ــﺨﺎص ﻣﻦ ذوي‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻬ ــﺎت اﻟﻤﻨﺤﺮﻓ ــﺔ وﺑﺘﻨﻈﻴﻤ ــﺎت أﺟﻨﺒﻴ ــﺔ‬ ‫واﺣﺘﻔﺎﻇﻪ ﺑﺄرﻗﺎم ﻫﻮاﺗﻒ ﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬اﻻﺷ ــﺘﺮاك ﺑﺎﻟﺸ ــﺮوع ﻓﻲ اﻏﺘﻴﺎل اﺣﺪى‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﻋ ــﺪم اﻟﺘﺰاﻣ ــﻪ ﺑﻤﺎ ﺳ ــﺒﻖ أن ﺗﻌﻬﺪ ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺸﺒﻬﺎت‪.‬‬

‫”‪fË G* ^¥ «K g¥ I j%c } H *^ h 6*K g ¥ }G* 5£H4 ^0&* h G i 1 “ CG* g¥ 1‬‬ ‫أﻇﻬﺮ اﻟﻤﻠﻒ ا ﺳﻮد ﻟـ "ﺧﻠﻴﺔ اﻟـ ‪ "١٧‬اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺎﻛﻢ أﻓﺮادﻫﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫إﺻ ــﺮارا ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻋﻠ ــﻰ ا‪S‬ﺟﺮام ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻞ واﻟﺴ ــﻌﻲ إﻟﻰ ا‪S‬ﻓﺴ ــﺎد ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺠﻨﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻃﻼب اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ وا‪S‬ﻳﻘﺎع ﺑﻴﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻘﺘﻞ أﺣﺪ رﻣﻮز اﻟﺸﻴﻌﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﻣﻨﻪ‬ ‫ ﺧﺬ اﻟﺜﺄر ﻣﻦ ﻗﻮات ا ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻌﺪ إﻳﻬﺎﻣﻬﻢ أن ﻣﻦ ﻗﺘﻠﻪ ﻫﻢ‬ ‫رﺟﺎل ا ﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ارﺗﺒﻄ ــﺖ " ﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـ ‪ "١٧‬ﺑﺸ ــﺨﺺ ﻳﺪﻋ ــﻰ "أﺑ ــﻮ اﻟﻮﻟﻴﺪ"‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وإرﺳ ــﺎﻟﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮاق إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﻤﻊ ا ﻣﻮال اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ ﻟﺸ ــﺮاء‬ ‫ا ﺳ ــﻠﺤﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺳﺒﻖ أن ﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻓﺮاد ﻫﺬه اﻟﺨﻠﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣﻌﻬﻢ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬وأﺧﺬت ﻋﻠﻴﻬﻢ‬

‫ﺗﻌﻬﺪًا وإﻃﻼق ﺳ ــﺮاﺣﻬﻢ إﻻ أﻧﻬﻢ ﻋﺎدوا ﻣﺮة أﺧﺮى ﻟﻔﻌﻠﻬﻢ اﻟﺸﻨﻴﻊ‬ ‫وﺗﻨﻜ ــﺮوا ﻟ ــﻜﻞ ﻗﻴﻢ اﻟﻮﻓ ــﺎء واﻟﻌﻬﺪ‪ .‬وﺗﻤﺖ إﻋ ــﺎدة ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﻢ أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ وﺗﻢ إﻋﺎدة ﻧﻘﺾ ا ﺣﻜﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ أﺧﻠﻲ‬ ‫ﺳﺒﻴﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻋﻤﻠﺖ اﻟﺨﻠﻴﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ١٧‬ﺷ ــﺨﺼﺎ وﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﺳﻌﻮدﻳﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺟﻤﻊ أﻛﺒ ــﺮ ﻗﺪر ﻣﻦ‬ ‫ا ﺳﻠﺤﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺮاﺋﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ وﺗﻬﺮﻳﺒﻬﺎ إﻟﻰ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺨﻄﻂ ﻋﻤﻞ ﻣﻴﺪان ﺗﺪرﻳﺐ ﻋﺴ ــﻜﺮي ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﺼﺤﺎرى‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ ﻟﺒﻌﺾ ا ﺳ ــﻠﺤﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وا ﺧﺮى ﺗﻢ ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﻜﻠﺖ ﺧﻠﻴﺔ ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺘﻬﺮﻳﺐ وﺷﺮاء اﻟﺴﻼح‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻴﻤ ــﻦ وإدﺧﺎﻟ ــﻪ‪ .‬وﻗﺪ اﻋﺘﺮف أﺣ ــﺪ أﻋﻀﺎء اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك‬

‫أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﺗﻌﺪ ﻓﻲ ﻣﺼﺎف أﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺪﻣﺎر اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ وﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺪى ﺗﻔﺠﻴﺮ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻌﺪة ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮات‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫زﻋﻴﻢ اﻟﺨﻠﻴﺔ "أﺑﻮ اﻟﻮﻟﻴﺪ" ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻟﺸﺮاﺋﻬﺎ وﺗﻮﺻﻴﻠﻬﺎ ﻟﻤﺼﻌﺐ‬ ‫اﻟﺰرﻗ ــﺎوي اﻟ ــﺬي ﻗﺘﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺮاق‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺧﻄﻄﺖ ﻟﺴ ــﺮﻗﺔ ﻣﺨﺎزن‬ ‫ا ﺳﻠﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وإﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺳ ــﺒﻖ ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ﺑﺪﻋﻢ ﻗﻨﺎة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋ ــﻰ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ وﻫﻲ ﻗﻨﺎة ﺗﺨﺪم ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ وﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﻢ ا‪S‬ﺟﺮاﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﺠﻨﻴ ــﺪ ﻃ ــﻼب ﻋﻠ ــﻢ ﺷ ــﺮﻋﻲ وﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ا‪w‬ﻟﻲ‪ ..‬وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻻﺳ ــﺘﻬﺪاف ﻣﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﺒﺘﺮول ﻓﻲ ﺑﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ وﺿﻌ ــﻮا ﺧﻄ ــﺔ ﻟﻘﺘﻞ أﺣ ــﺪ اﻟﺮﻣﻮز اﻟﺸ ــﻴﻌﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ارﺗﺒ ــﺎط وﺛﻴ ــﻖ ﻣﻊ إﻳﺮان وﺣﺰب ا‪ r‬ﻟﺨﻠﻖ ﺑﻠﺒﻠﺔ ﺑﻴﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪ وﻓﺘﻨﻪ وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﻣﻨﻪ ﺧ ــﺬ اﻟﺜﺄر ﻣﻦ ﻗﻮات ا ﻣﻦ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وا‪S‬ﻳﻬﺎم أن اﻟﺬي ﻗﺘﻠﻪ ﻫﻢ رﺟﺎل ا ﻣﻦ وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮﻧﻮن‬ ‫ﻗﺪ ﺣﻘﻘﻮا ﻣﺒﺘﻐﺎﻫﻢ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وإﻳﻬﺎﻣﻪ أن ﻫﻨﺎك ﺷﺨﺼﻴﺎت ﺗﻮد اﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺎده وإرﺳﺎل ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻨﻪ‬ ‫إﻟﻰ زﻋﻴﻢ اﻟﺨﻠﻴﺔ ﺑﺴﻮرﻳﺎ ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺨﻄﻂ اﻻﻏﺘﻴﺎل وﻗﺪ ﻗﺎم اﻟﻤﺘﻬﻢ ‪٢‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻬﻢ ‪ ١٤‬ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻻﻏﺘﻴﺎل أﺣﺪ ﻣﺪﻳﺮي ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﺒﻴﻮت اﻟﺠﺎﻫﺰة ﻟﻘﺘﻠﻪ ﺑﺤﺠﺔ أن ﺷ ــﺮﻛﺘﻪ ﻫﻲ ﻣﻦ ﻳﻤﻮن‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑﺎﻟﻌﺮاق ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﺠﺎﻫ ــﺰة واﻏﺘﻴﺎﻟﻪ ﺗﺤﺖ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﺠﺴ ــﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻛﻲ ﺗﺨﺘﻔﻲ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﺟﺮﻳﻤﺘﻬﻢ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺑﺪأوا ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟ ــﻜﻞ ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن وﺟﺪوا إﺣﺪى ﺧﻄﺐ أﻳﻤﻦ‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮي ﻋﺒ ــﺮ إﺣ ــﺪى اﻟﻘﻨ ــﻮات ﻫ ــﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻟﻬ ــﻢ ﻟﻠﺒﺪء‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ وﺑﺪء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬

‫ ‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‬

‫ ‪H 56‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪·c G* ± a/² £¥ H McI g Hc/ ¤ h H‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺑـ ــﺪأت ﺻ ـﺒــﺎح اﻣـــﺲ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﻧــﺎﻳــﻒ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أﻋﻤﺎل اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ )اﻟﻼﺟﺌﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ :‬ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ(‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﺗـﻨـﻈـﻤــﻪ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ )ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ( ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﻤﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟـﺴــﺎﻣـﻴــﺔ ﻟ‪n‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻟــﻼﺟـﺌـﻴــﻦ‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر د‪ .‬ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﻘﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي رﺋﻴﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ود‪.‬أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻫـﻠـﻴــﻞ ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻀـ ــﺎة وإﻣ ـ ـ ـ ــﺎم اﻟـ ـﺤـ ـﻀ ــﺮة‬ ‫اﻟـﻬــﺎﺷـﻤـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ا ردﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ وﺣﻤﺪي أﻧﻮر ﺑﺨﺎري‬ ‫اﻟـﻤـﻤـﺜــﻞ ا‪S‬ﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟ‪n‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﺑﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﺎ‪S‬ﻧﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ﻣــﻦ وزارات‬ ‫)‪(٦٥‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺷـ ـﻌ ــﺐ اﺗـ ـﺼ ــﺎل‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ وزراء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻌﺮب‪،‬‬ ‫ووزارات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬واﻟـﻌــﺪل‪،‬‬ ‫واﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ )‪(١٢‬‬ ‫دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻫﻲ‪ :‬ا ردن‪ ،‬ﺗﻮﻧﺲ‪،‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪X‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬

‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ‪ ،‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺴﻮدان‪،‬‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻗﻄﺮ‪ ،‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن‪ ،‬ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻫـﻴـﺌــﺎت وﻣـﻨـﻈـﻤــﺎت ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪S‬ﻧﺴﺎن واﻟﺠﻬﺎت ا‪S‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺪأ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺑﺂﻳﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺗﻠﺘﻬﺎ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻤﻴﺪ‬ ‫ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ د‪ .‬ﻋــﺰ اﻟــﺪﻳــﻦ ﻋﻤﺮ‬

‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺬي اﺳﺘﻌﺮض ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ وأﻫﺪاﻓﻪ ﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫ﺗﺰاﻳﺪ أﻋﺪاد اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫واﻟــﺬﻳــﻦ ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ﺣﺴﺐ آﺧﺮ‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ )‪ (٤٣٫٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﻻﺟﺊ‬ ‫ﻧﺼﻔﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫اﻋــﻘــﺐ ذﻟـ ــﻚ ﻛ ـﻠ ـﻤــﺔ اﻟـﻤـﻤـﺜــﻞ‬ ‫ا‪S‬ﻗـﻠـﻴـﻤــﻲ ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟـ ــ‪n‬ﻣـ ــﻢ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪة ﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﺑﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬

‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺣﻤﺪي أﻧــﻮر ﺑﺨﺎري‬ ‫اﻟــﺬي أﻛــﺪ أن ﻫــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗــﻮاﺻـ ًﻠــﺎ ﻟﻠﺠﻬﻮد ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻔــﻮﺿ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا‪S‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ ﻓ ــﻲ إﻃ ـ ــﺎر ﻣــﺬﻛــﺮة‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎون اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓــﻲ اﻟ ـﻨــﺪوات‬

‫واﻟــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ واﻟﺤﻠﻘﺎت‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣــﻘــﺮ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ وﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑــﻦ ﺻﻘﺮ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي إن ﻫــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺷﻂ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧـﻔــﺬﺗـﻬــﺎ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ ﺣــﻮل ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻮء اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ واﺣﺪة ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ أﻓﺮدت ﻟﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﺟـ ـ ــﺰءًا ﻣ ـ ـﻘـ ــﺪ ًرا ﻣ ــﻦ ﻣـﻨــﺎﺷـﻄـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر ﺟﻬﻮد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺘﺒﺼﻴﺮ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻣﻦ واﻟﺴﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ وآﺛﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﻪ أن اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﺗــﺮﺗـﺒــﻂ‬ ‫ﺑﻌﻼﻗﺎت وﺛﻴﻘﺔ ﻣــﻊ اﻟﻤﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟــ‪n‬ﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟــﻼﺟ ـﺌ ـﻴــﻦ‪ ،‬ا ﻣـــﺮ اﻟـــﺬي ﻣﻜﻨﻬﺎ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ ﻋـــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ إﻃــﺎر ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟـﺘــﻮﺟـﻴـﻬــﺎت اﻟـﻜــﺮﻳـﻤــﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ورﺋــ ـﻴـ ــﺲ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ ا ﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ وإﺧـ ــﻮاﻧـ ــﻪ أﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ واﻟﻤﻌﺎﻟﻲ وزراء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮب ﻟــﻼﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ‬

‫ا‪S‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺮأة واﻟﻄﻔﻞ وﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪S‬ﻧـ ـﺴـــﺎن وﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻻﺗــﺠــﺎر‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺒـﺸــﺮ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺣﻘﻘﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ا‪ r‬ﺛﻢ ﺑﻤﺎ ﺗﻬﻴﺄ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫دﻋﻢ ﻻ ﻣﺤﺪود ﻣﻦ ﺳﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻧ ـﺠــﺎﺣــﺎت ﻣـ ـﻘ ــﺪرة واﻧـ ـﺠ ــﺎزات‬ ‫ﻣﺸﻬﻮدة ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻋــﻘــﺐ ذﻟ ـ ــﻚ ﺑـ ـ ــﺪأت أﻋــﻤــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺑﺎﻟﺠﻠﺴﺔ ا وﻟــﻰ ﺣﻮل‬ ‫ﻣ ـﺤــﻮر )أﺿـ ـ ــﻮاء ﻋ ـﻠــﻰ ﻗـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻟـﻠـﺠــﻮء ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وا‪S‬ﺳﻼﻣﻲ( وﻗﺪﻣﺖ ﻓﻴﻬﺎ أورا ًﻗﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﻤﺜﻞ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻔــﻮﺿ ـﻴــﺔ اﻟــﺴــﺎﻣــﻴــﺔ ﻟــ‪n‬ﻣــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺸﺆون اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﺑﺪول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ وﺧﺒﻴﺮ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻠﺠﻮء ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﻣـﺤــﻮر )ﺟ ـﻬــﻮد اﻟـــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‪ :‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻧ ـﻤــﻮذﺟً ــﺎ( وﻗــﺪﻣــﺖ ﻓﻴﻬﺎ أوراﻗ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻗــﺪﻣـﻬــﺎ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪S‬ﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫*‪ £0 )c ´* ¦ ~ hG g¥ 6^ J g ³ g ¶c+ g¥GK^G* j*4cdh1²*K jc 6*4^ G {FyH K&* $c }I(* {Mc G‬‬ ‫”*&‪,x G* ¤ }h |H “$c+y F gH5‬‬

‫ ‪ 569 n7 9 w,9 Y(U J9 456! S NI 6n5 1 QW 1 A 7Z9 : H‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﻬﺎﺷﻢ‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﻧ ــﻮرة ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﻔﺎﻳﺰ ﻋﻦ ﺻﺪور اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء أول ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺠﻮدة واﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻲ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﻨﺪرج ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ اﻟﻤﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪ .‬وأﻓﺎدت ﺑﺄن‬ ‫اﻟــﻮزارة اﻋﺘﻤﺪت اﻓﺘﺘﺎح روﺿــﺔ أﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻓﺘﺘﺎح روﺿﺘﻴﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺪ إﻧﺠﺎزا ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل رﻳﺎض ا ﻃﻔﺎل ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﻧﺸﺄت اﻟﻮزارة ‪ ٣٧١‬روﺿﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﺖ رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ودﻋﻢ رﻳﺎض‬ ‫ا ﻃﻔﺎل وﺗﻌﻠﻴﻢ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‪ .‬وأﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ ﺗﻘﺪم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫‪ ١٧‬ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﺴﻮﻳﺴﺮا‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺻﻌﺪت ﺧﻤﺲ ﻣﺮاﺗﺐ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ا ﺧـﻴــﺮ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ اﻟﻔﺎﻳﺰ ﺧــﻼل اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﺠﻮدة ﻛﻤﺘﺤﺪث رﺋﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻌﻨﻮان )اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﺿﻮء ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ(‪ ،‬وأدارﺗﻬﺎ وﻓﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي ﻣﺴﺎﻋﺪ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وأن ﻣﻦ اﺑﺮز ﻣﻨﻄﻠﻘﺎت وأﺳﺲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟــﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﻫــﻮ إﻋــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ ﻳﺘﻀﺢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ واﻟﺮﻗﺎﺑﻲ واﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻲ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫أن اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟــﻮزارة ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺤﺎدي‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻻﻧﻔﺠﺎر اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ واﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻲ وﻋﻮﻟﻤﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت ﺑﺈﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺳﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﻦ ﺟﻠﻮي آل ﺳﻌﻮد رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻤﺸﺮوع »ﻗﻴﺎس« ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رﺿﺎ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ا ﺟـﻬــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺧــﻼل ورﻗــﺔ ﻋﻤﻞ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ :‬إن ﻣﺸﺮوع ﻗﻴﺎس ﻳﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴﺘﻮى ﺟــﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ا ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑ ـﻜ ـﻔــﺎءة‪ ،‬ﻋـﺒــﺮ ﻗـﻴــﺎس ﻣــﺪى رﺿــﺎﻫــﻢ ﻋــﻦ ﻫــﺬه اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ وﻓﻘﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﻘﻮة ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﺘﺮﺳﻴﺨﻬﺎ وﻓﺮص اﻟﺘﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸﺮوع ﺣﻘﻖ ﻋﻼﻗﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺔ واﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ‪ ٦١‬ﺟﻬﺎزا ﺣﻜﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ .‬وﻧﺎﻗﺸﺖ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ اﻟﺘﻲ أدارﻫــﺎ وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪاﻟــﺮزاق‪ ،‬ورﻗــﺔ ﻋﻤﻞ ﺣــﻮل »ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟ ـﺠــﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اراﻣ ـﻜــﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ :‬اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ا‪S‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ« ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ‬

‫إدارة اﻟــﺮﺧــﺺ واﻟـﻤـﻌــﺎﻳـﻨــﺔ ﺑـﺸــﺮﻛــﺔ اراﻣ ـﻜــﻮ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﺳﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺠﻮدة وﻛﻴﻒ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أراﻣـﻜــﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ا‪S‬دارﻳــﺔ أو اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ .‬وﺗﺤﺪث رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻄﻮﻳﺮ إﺟــﺮاءات اﻟﻌﻤﻞ ﺑـ »ﺳﺎﺑﻚ« ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﻠﻬﻮب‬ ‫ﻋﻦ »ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺠﻮدة ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﺎﺑﻚ« وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ ﺗﺄﺳﻴﺲ وﺗﻄﻮﻳﺮ وﺑﻨﺎء أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ (٢٠‬ﻣﺠﻤﻌ ًﺎ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴ ًﺎ داﺧــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻄﺒﻖ أﺣــﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ أﻟــﻰ أن »ﺳــﺎﺑــﻚ« ﺗﺒﻨﺖ اﻟ ـﺠــﻮدة ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﻤﻼء وا ﺳــﻮاق واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﺒﺎت ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺠﻮدة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ودﻋﻢ وﺿﻌﻬﺎ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻲ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ رأﺳﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑــﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏﺎﻧﻢ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ،‬أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺠﻮدة ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﻌﻜﺎﺳﻲ ﺧﻼل ﻃﺮﺣﻪ‬ ‫ﻟﻮرﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻌﻨﻮان »ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ«‪ ،‬أن اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻧﻈﺎم ﻓﺎﻋﻞ ‪S‬دارة ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ا‪S‬دارﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ا ﻣﺜﻞ ﻓﻲ ﻣﻮاردﻫﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﻄﻠﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻠﻰ أﻧﺎس أﻛﺜﺮ ذﻛﺎ ًء وﻣﻬﺎرة ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺗﺴﺎرع‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻤﻬﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ورﻗﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﻗﺪﻣﻬﻤﺎ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫دورﻳﺎت ا ﻣﻦ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﺎﺑﻄﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ اﻟﻌﻤﺮان‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫اﺷ ـ ـ ـ ــﺮت ﺻـ ـ ـﺒ ـ ــﺎح أﻣـ ــﺲ‬ ‫ﺑـﻤـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﻔــﺬة اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﻫ ـﻨــﺪﺳ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺼﻌﺐ ﻫﻮﺳﺎوي واﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻨ ـﺒــﻲ ﺻ ــﺎﺑ ــﺮ‪ ،‬وﻋ ـﻀــﻮ‬ ‫ﻣــ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﻜـ ـﺘـــﺐ ا ﻣـ ــﺮﻳ ـ ـﻜـ ــﻲ‬ ‫ﻟ ــﻼﺳـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرات اﻟ ـﻬ ـﻨــﺪﺳ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻘﻨﻔﺬة اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻋـﻴـﺴــﻰ اﻟ ـﺤــﺎزﻣــﻲ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻘ ـﺼــﻲ اﻟــﺤــﻘــﺎﺋــﻖ اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺣــﻮل ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻧـﻘـﻄــﺎع اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ ﻧﻘﻞ‬ ‫‪ ١١‬ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺮﺟﺔ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﺧﺮى ﻓﻲ ﺟﺪة وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ووﻓ ـ ًﻘــﺎ ﻟﻠﻨﺎﻃﻖ ا‪S‬ﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﺑــﺼــﺤــﺔ اﻟـ ـﻘـ ـﻨـ ـﻔ ــﺬة ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪r‬‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺎدي ﻓـ ــﺈن ﺗــﻮﺟ ـﻴــﻪ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺔ ﻗــﺪ ﺻــﺪر ﻟـﻤــﺪﻳــﺮ ﻋــﺎم‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑــﺎﻟــﻮزارة اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺰاﻣﻞ‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ وﺿﻊ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﻔــﺬة ﻣـﻴــﺪاﻧـﻴــﺎ‬

‫وﺗ ـﻘ ـﺼــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻘــﺎﺋــﻖ اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺣــﻮل ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻧـﻘـﻄــﺎع اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋــﻲ ﻋــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ا ﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع اﻟـ ـﻔ ــﺎﺋ ــﺖ وﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻟﻌﺪم ﺗﻜﺮار‬ ‫ذﻟــﻚ ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒـ ًﻼ‪ .‬ورﻓ ــﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻔﺼﻞ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠ ـﻤــﺖ »اﻟــﻤــﺪﻳــﻨــﺔ« ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺼــﺎدرﻫــﺎ أن ﺻﺤﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻣ ــﺎ زاﻟ ـ ــﺖ ﺗ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮ ﻣ ـﻨــﺬ ﻋــﺪة‬ ‫ﺳــﻨــﻮات ﺑ ــﺪء ﻃ ــﺮح ﻣ ـﺸــﺮوع‬ ‫‪S‬ﻋــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ ﺑــﺘــﻜــﻠــﻔــﺔ ‪٨٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل إﻻ أن ﻃــﺮح ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻣــﺎ زال ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ إدارة ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﻔــﺬة اﻟــﻌــﺎم ﻗــﺪ اﺿ ـﻄــﺮت‬ ‫ا ﺳـ ـﺒ ــﻮع اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺖ إﻟـ ــﻰ ﻧﻘﻞ‬ ‫‪ ١١‬ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﺣ ــﺮﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗـﺴــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺟــﺪة وﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮﻣــﺔ واﻟ ـﺒــﺎﺣــﺔ ﻛــﺈﺟــﺮاء‬ ‫اﺣـ ـ ـﺘ ـ ــﺮازي ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﺗـ ـﻜ ــﺮار‬ ‫اﻧ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺘ ـﻴــﺎر اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋــﻲ‬

‫ﻋــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻄﻞ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻐﺬي ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺎ ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫ﻓــﻲ ﺧـ ــﺮوج اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ ﻋﻦ‬ ‫ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣـ ــﺪا ﺑــﺎﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ ا‪S‬ﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎء ﺗﻬﺎﻣﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺤـــﺮازي إﻟـــﻰ ﻗـــﺬف اﻟ ـﻜــﺮة‬ ‫ﻓـــﻲ ﻣ ــﺮﻣ ــﻰ ﺻــﺤــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﻔــﺬة‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺣ ـﻤــﻞ وزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ ﺗـ ـﻘ ــﺎدم ﻣ ـﻌــﺪاﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫واﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻋـﻤــﺮﻫــﺎ اﻻﻓـﺘــﺮاﺿــﻲ‬ ‫وﻏـ ـﻴ ــﺎب ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺼ ـﻴــﺎﻧــﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻌــﺪات اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻮد ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ إﻟﻰ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٠٥‬ﻫـ ـ ـ ﺣـﻴــﺚ ﺳـﺒــﻖ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛ ـﻬــﺮﺑــﺎء ﺗـﻬــﺎﻣــﺔ وأن ﺧﺎﻃﺒﺖ‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٠‬‬ ‫و‪١٤٣١‬ﻫ ـ ـ ـ ﺑ ـﻀــﺮورة إﺟ ــﺮاء‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت ﺻ ـﻴــﺎﻧــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻌــﺪاﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺨــﺪم ‪١١‬‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰا إدارﻳــ ــﺎ و‪ ٧٠٠‬ﻗــﺮﻳــﺔ‬ ‫وﻫﺠﺮة‪.‬‬

‫‪ g¥ | G* gq ~G* ¤ }h |© 2K^» My0‬‬ ‫© ‪gHy ¶* g‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬

‫ﺳ ــﻴﻄﺮاﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺮﻳ ــﻖ ﻣﺤ ــﺪود ﻓ ــﻲ ﻣﺒﻄﻦ ﺑﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻲ‬ ‫ﻳﻐﻄ ــﻲ ﺣﻮاﺋ ــﻂ إﺣ ــﺪى اﻟﻐ ــﺮف اﻟﻤﻌﺪّة‬ ‫ﻟﻠﺤﺠ ــﺰ اﻻﻧﻔ ــﺮادي ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﺑﺤﻲ اﻟﻌﻤﺮة‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻟﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ‪S‬دارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ إﻧﻬ ــﺎء اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫وﺻ ــﻮل ﻓ ــﺮق اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻻﻓﺘ ًﺎ أن‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ا وﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺗﺸ ــﻴﺮ‬

‫اﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻊ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ أﺣﺪ اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﻴﻦ وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤ ــﻞ أﻧ ــﻪ وراء اﺷ ــﻌﺎل اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟ ــﺬى ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺠ ــﻢ ﻋﻨ ــﻪ أي إﺻﺎﺑ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ا رواح و ﺗ ــﻢ إﺣﺎﻟ ــﺔ أوراق اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪S‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻓﺎﻳﻖ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫‪ :‬إن ﻣﺒﻨ ــﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮ ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب أﻛﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ أن اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺮﻳﺾ اﻟﺬى ﻳﻜﻮن ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻮﺗ ــﺮ ﻗ ــﻮي وﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻀـ ـ ّﺮ ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ‬ ‫أوا‪w‬ﺧﺮﻳﻦ وﺑﻌﺪ إﺳ ــﺘﻘﺮار ﺣﺎﻟﺘﻪ ﻳﺴ ّﻠﻢ‬ ‫ ﻫﻠ ــﻪ‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﻰ أن اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻣﺠﻬﺰ‬ ‫ﺑﺄﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﻳﻮﺟﺪ ﺣﻮﻟﻪ ﺣﺮاﺳ ــﺎت‬ ‫وﻏ ــﺮف ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫ا‪S‬ﻏ ــﻼق‪.‬‬

‫‪ 2*£HK g h |H |+ËH ,42c ~H‬‬ ‫‪y + 7£q+ g¥0Ë ~G* g¥ h H‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮﻳﻞ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺻ ــﺎدرت أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﺛﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻌﻤﻠﺔ وﻣﻮاد ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﻴ ــﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺔ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺔ ﻣﺪاﻫﻤ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻮق اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬ ‫وﺣ ــﻮش ﺑﻜ ــﺮ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻤﻨﺼ ــﻮر‪،‬‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ أﺟﻴ ــﺎد اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪ ،‬واﻟﻤ ــﺮور‪ ،‬ودورﻳ ــﺎت‬

‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﻮات‬ ‫اﻟﻄ ــﻮارئ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﺑﺈﺷ ــﺮاف رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ أﺟﻴ ــﺎد‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺼﻘﻌﺒ ــﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺳﻬﻞ ﻣﻠﻴﺒﺎري أن اﻟﺤﻤﻼت‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﻤﺼ ــﺎدرة أي ﻣﻮاد ﺗﻀﺮ‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن واﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺼﺎدرة‬

‫ )(' & ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1 ! )

!" #$ %‬‬

‫ ‪ ! VZ‬‬ ‫‪% , /‬‬ ‫ ‪qq,‬‬

‫ ? ) ‪ } Q 7‬‬ ‫ ‪J59 6 #‬‬ ‫ ! ‪ 5‬‬ ‫‪ n L‬‬

‫ ? ) _‪ } 3 M‬‬ ‫ "]‪ 5Q 45‬‬

‫ ‪ /,q‬‬ ‫ ‪ > * q,0‬‬ ‫ ‪ 5Q *7 ,‬‬

‫‪ q, q‬‬ ‫‪ .,/0‬‬ ‫ ‪ .,‬‬

‫ ‪ >(P- G‬‬ ‫ >‪E +/ 0- Q‬‬ ‫ ‪ H‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ cn h 6²c+ “ G*” h-K jc+c |´* rhD gH5&* 3c h- £ +‬‬

‫ ‪“ ", ” z6Q 45M { ] # S# 9 H T # | *T y n7 L‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻘﺎذﻓﺖ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ أزﻣ ـ ــﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت ﺑﻨﻜﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي اﻣﺘﻨﻌﺖ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫ا زﻣـ ـ ــﺔ وواﺻـ ـﻠـــﺖ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﺻﻤﺘﻬﺎ‬ ‫وﻋــﺪم ﺗﺠﺎوﺑﻬﺎ ﻣــﻊ ﺗﺴﺎؤﻻت‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا‪S‬ﻋﻼم‪،‬‬ ‫أﻓـﺼــﺢ ﻣ ـﺴــﺆول ﻓــﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ )ﻃ ـﻠــﺐ ﻋــﺪم‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﺳﻤﻪ( ﻋﻦ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋــﺪم ﺗ ــﻮازن ﻓــﻲ اﻻﺷـﺘــﺮاﻃــﺎت‬ ‫واﻻﻟ ـ ـﺘـ ــﺰاﻣـ ــﺎت ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺑـﻌـﻀـﻬــﺎ اﻟـﺒـﻌــﺾ‬ ‫ﻓــﻲ إﺟ ــﺮاءات ﻓﺘﺢ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺮوﻃﺎ ﺗﻌﺠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك ﺗﻀﻊ‬ ‫ﻛـ ـﺸ ــﺮط اﻟ ــﺮﺻـ ـﻴ ــﺪ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺪﺋــﻲ‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ اﻟﺤﺴﺎب ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ آﻻف رﻳــﺎل‪ ،‬واﺧــﺮى ﻻ‬ ‫ﺗﺸﺘﺮط ذﻟﻚ ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺒﺐ ﺗﺪاﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت ﺑــﺎﻻﺗ ـﺠــﺎه إﻟ ــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﻋﻦ ذاك‪.‬‬ ‫واوﺿـ ـ ــﺢ اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺆول أن‬ ‫ﻗﻠﺔ ﻓــﺮوع اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺎت اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وراء ﺗﻠﻚ اﻻزﻣــﺔ‪ ،‬إذ إن ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك ﻻ ﺗﻔﺘﺘﺢ ﻓﺮوﻋﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﺰﺣﺎم ﻋﻠﻰ ﻓﺮوع ﺑﻨﻮك‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﻣﺘﻮاﺟﺪة ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮاﻓﺪ ﻣﻌﻈﻢ‬

‫ﻫــﺆﻻء اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﺎت ﺑﻨﻜﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻛﺠﺪة وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﺳﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻮل ﻣﺪة اﻻﻧﺘﻈﺎر‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋ ــﺎدل ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻘﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ رده ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أﻣ ـ ــﺲ ا ول ﺣ ـ ــﻮل ﺗـﺴـﺒــﺐ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺣﺎﻓﺰ« ﻓﻲ ﻫﺬه ا زﻣﺔ‪،‬‬ ‫أن وزارﺗـــﻪ ﺗــﺪرس ﻫــﺬا ا ﻣــﺮ‬ ‫وﺳﺘﺼﺪر ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﺧﻼل اﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺴﺆول اﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺤﺪث ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﺑﺪى‬ ‫اﺳـﺘـﻐــﺮاﺑــﻪ أن ﺗـﻔــﺎﺟــﺊ وزارة‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك واﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ‬ ‫ﺑــﺎﺷ ـﺘــﺮاط ﻓـﺘــﺢ ﺣـﺴــﺎﺑــﺎت وﻻ‬ ‫ﺗﻤﻨﺤﻬﻢ ﺳــﻮى ‪ ٢٠‬ﻳــﻮ ًﻣــﺎ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻻﺟ ـ ــﺮاء اﻟـ ــﺬي ﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ اﻛـﺜــﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ذﻟــﻚ ﺧــﺎﺻــﺔ وان ﻛــﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻔـﺘــﺮض ﻋـﻠــﻰ اﻟــ ــﻮزارة أن‬ ‫ﺗﻨﺴﻖ ﻣــﻊ اﻟﺒﻨﻮك او ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ ﻫــﺬه اﻟـﺤـﺴــﺎﺑــﺎت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻲ او ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﺎ زاﻟ ـ ـ ــﺖ أزﻣ ـ ـ ــﺔ ﻓ ـﺘــﺢ‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟ ـﺸــﺎﺑــﺎت اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺴﺎﺑﻘﻮن‬ ‫اﻟــﺰﻣــﻦ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻗـﺒــﻞ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪة اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺪدة ﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫»ﺣﺎﻓﺰ«‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺘــﺰاﻣــﻦ ازﻣـــﺔ اﻟــﺰﺣــﺎم‬ ‫واﻟﺘﻜﺪس ﻣﻊ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫واﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﺘﺸﻜﻞ ﻣﺼﺪر ازﻋﺎج‬ ‫ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ أﺟﺒﺮوا‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﺬﻫ ــﺎب ﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك أﺧــﺮى‬ ‫وﺿﻌﺖ ﺷﺮوﻃﺎ ﺗﻌﺠﻴﺰﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺟﻞ ﻓﺘﺢ ﺣﺴﺎﺑﺎت ﻟـ »ﺣﺎﻓﺰ«‬

‫اﺳﺘﻤﺮار ازﻣﺔ اﻟﺰﺣﺎم ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮك‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد أﻣﺲ ا‪X‬ول‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺣــﺎوﻟــﺖ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﺰﺣﺎم ﺣﻴﺚ‪ ،‬ﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪S‬ﻟﻪ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺑﻨﻮك ﺗﻌﺘﺰر ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟ ـﻔ ـﺘــﺢ ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮ ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻘــﻮم ﺑـﻌــﺮض‬

‫ﺷﺮوﻃﻬﺎ اﻟـﺘــﻲ ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻘــﺪم ﻣ ـﻤــﺎ ﻳـﺠـﻌـﻠــﻪ ﻳــﺬﻫــﺐ‬ ‫ﻟﺒﻨﻚ آﺧﺮ ﺗﻜﻮن اﻗﻞ ﺗﻌﻘﻴﺪًا ﻓﻲ‬ ‫ا‪S‬ﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫واﺿــﺎف اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‪ :‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ ﺗﺴﺒﺐ زﺣــﺎﻣــﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺑ ـﻨــﻮك ﻣ ـﺤــﺪدة ﻣـﻤــﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ اﻟ ـﺤــﺎرﺛــﻲ ﻗ ـﺒــﻞ ﺷ ـﻬــﺮ‪ ،‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺟــﺎء إﻟــﻰ اﺣــﺪ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺪون‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻓﻲ ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻬــﺎ ﻛ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﻞ ﻗ ــﺪﻳ ــﻢ« ﻣ ـﻨــﺬ ‪١٥‬‬ ‫ﻋــﺎ ًﻣــﺎ« ﺑ ـﻬــﺪف اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫*ﻋﻤﻴﻞ ﻗﺪﻳﻢ‬ ‫ﻗــﺮض ﻣﻴﺴﺮ ‪S‬ﻗــﺎﻣــﺔ ﻣـﺸــﺮوع‬ ‫وﻳﺘﺬﻛﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑ ـﺴ ـﻴــﻂ‪ ،‬ﻓ ـﻜــﺎن اﻟ ـﺘــﺮﺣ ـﻴــﺐ ﻣﻦ‬

‫ﻗـ ـﺒ ــﻞ اﻟـ ـﻤ ــﻮﻇ ــﻒ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘــﺺ‪،‬‬ ‫وﻗــﺪم ﻟــﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻳﺸﻜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻄﺮد ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ :‬ﺟﺌﺖ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻧ ـﻔــﺲ اﻟ ـﻤــﻮﻇــﻒ ﺑــﻬــﺪف ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﺣﺪ أﺑﻨﺎﺋﻲ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫أﺧﻴ ًﺮا« ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺎﻓﺰ« وﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫ﺗـﻔــﺎﺟــﺄت ﺑــﺮﻓــﺾ ﻓـﺘــﺢ ﺣﺴﺎب‬ ‫ﻻﺑﻨﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮﻇﻒ وﻋﻨﺪ‬ ‫ﺳ ــﺆاﻟ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟــﺴــﺒــﺐ‪ ،‬ﺗﻌﻠﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﺣﺎم‪ ،‬وﻛﺜﺮة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻟﺪﻳﻪ ﻟﻔﺘﺢ ﺣﺴﺎﺑﺎت‬ ‫ﺟ ــﺎرﻳ ــﺔ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‬ ‫أوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﻓﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ »ﻓﻀﻞ ﻋﺪم ذﻛﺮ‬ ‫اﺳﻤﻪ«‪ :‬أن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺰﺣﺎم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪه اﻟﺒﻨﻮك ﺧﻼل ﻫﺬه ا ﻳﺎم‬ ‫ﻳﺮﺗﻜﺰ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﻜﻴﻦ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‪ .‬واﺿــﺎف اﻟﻤﺼﺪر‪:‬‬ ‫أن ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻨﻮك ﺗﺸﺘﺮط ﻣﺒﻠ ًﻐﺎ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴًﺎ ﻟﻔﺘﺢ اﻟﺤﺴﺎب ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﻘــﺪﻣـﻴــﻦ ﻳـﺘـﺠـﻬــﻮن ﻟﺒﻨﻮك‬ ‫أﺧﺮى وﻫﻮ ﻣﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻜﺪس‬ ‫اﻟﺰﺣﺎم ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻨﻮك وﺗﺄﺧﺮ‬ ‫ﻣــﻮاﻋـﻴــﺪ ﻓـﺘــﺢ اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎب‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣــﻦ اﻟﺒﻨﻮك ﻻ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ ﻓﺮوع ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟــﺼــﻐــﻴــﺮة وﻫـ ـ ــﺬا ﻣـ ــﺎ ﺳـﺒــﺐ‬ ‫اﺗـﺠــﺎه ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﻮك اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة اﻟـﻤـﺘــﻮاﺟــﺪة‬ ‫داﺧﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﻤﺎ زاد‬ ‫ﻓـﺘــﺮة اﻻﻧـﺘـﻈــﺎر داﺧ ــﻞ ﺻــﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮاﺟ ـﻌــﺔ وﺣ ـﺼــﻮﻟ ـﻬــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﺑﻌﻴﺪة ﺟـﺪًا‪ .‬واﺿﺎف‪:‬‬ ‫أن وزارة اﻟﻌﻤﻞ أﻋﻄﺖ ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺣﺎﻓﺰ ﻟﻔﺘﺢ ﺣﺴﺎﺑﺎت ﺟﺎرﻳﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى ﻟﺘﻌﺮض ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻨﻮك ﻟﺘﻜﺪس اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎرات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﺟﺐ‬

‫إﻧـ ـﻬـــﺎؤﻫـــﺎ ﻓـ ــﻲ أﺳـ ـ ــﺮع وﻗ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء ا‪w‬ﺧﺮﻳﻦ ن‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺣﺴﺎﺑﺎت ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ أﻓــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﺤﺎﻓﺰ واﺿﺎف‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺪر‪ :‬ﻫ ـﻨــﺎك ﺑ ـﻨــﻮك ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﺗﻜﺪس ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺒﺎت ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺑﻨﻮك أﺧــﺮى ﻻ ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫ ي ﺿﻐﻮﻃﺎت ﺳﺒﺎب وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮوط اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﻮك اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻟﻔﺘﺢ ﺣﺴﺎب‬ ‫»ﺟ ــﺎري«‪ .‬وﻳﻘﻮل اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬ﻻ‬ ‫ﺑﺪ ﻣﻦ وزارة اﻟﻌﻤﻞ أن ﺗﺼﺪر‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك ا ﻛﺜﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻓ ـﺘــﺢ ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت »ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫ﺣﺎﻓﺰ« ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺒﻨﻮك اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﺄﺛﺮ أو اﻗﻞ ﺿﻐﻄﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ﺑﺄن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺧﺪﻣﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫*اﻟﺒﻨﻮك ﻣﺴﺘﻔﻴﺪة‬ ‫ﻳـ ـﻘ ــﻮل اﻟـــﺪﻛـ ـﺘـــﻮر ﻃـ ــﺎرق‬ ‫ﻛــﻮﺷــﻚ اﻟ ـﺨ ـﺒ ـﻴــﺮ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ )ان‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺒﻨﻮك أن ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑـﻔـﺘــﺢ ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ اﻻول ﺣﻴﺚ إذا‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺴﻬﻴﻞ ا‪S‬ﺟ ــﺮاءات ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻓﺤﻴﻨﻬﺎ ﺳﻮف ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﻼء ﻓﺒﻌﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓ ـﺘــﺢ اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎب ﻓ ـﻬ ـﻨــﺎك أﻣ ــﻮر‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﺳــﻮف ﺗﺘﻢ ‪.‬وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل« ﺣﺼﻮل اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺗﺠﺎه‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﻼء إﻟــﻰ اﻻﻗﺘﺮاض‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻨﻮك ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫*‪ }DK eq | M · “£ h+ g ¶*” Gc­ c |0 ÎH&²‬‬ ‫‪ £M^G* M£­ £ dG* ¨D4 ed |+ “ M5” g 8‬‬

‫ ‪ 6*" * ? 5 A X { n J B E9 L‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺣﺴ ــﺎم ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أن رﻓ ــﺾ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪﻳﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ زﻳﻦ اﻟ ــﻰ ﺗﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺘﻠﻜ ــﻮ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻓﺸ ــﻞ ﺑﻴﻊ ﺣﺼﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ زﻳ ــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ أن اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﺴ ــﺤﺐ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﻘ ــﺔ واﻧﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺤﺠ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻮ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻻﻣﻴ ــﺮ ﺣﺴ ــﺎم ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت أﻣ ــﺲ‪» :‬إن ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﺮﻓ ــﺾ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ ﻣﻨ ــﻪ ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك ان ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ زﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻗ ــﺪرة ﻣﺎﻟﻴﺔ اﻛﺒ ــﺮ ﺑﺎﻟﻮﻓﺎء ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺪﻳﻮن‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿ ــﺦ اﻻﻣ ــﻮال ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻋﺎدة‬

‫اﻟﻬﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ ان‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟ ــﻒ ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺴ ــﺤﺒﻮا واﻧﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻳﻜﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ رﻓ ــﺾ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻜﻔﺎﻟ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن ﻣﺼﻴ ــﺮ اﻟﻘ ــﺮض‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ زﻳ ــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻰ‬ ‫زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻮ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒ ــﺮاك ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫ﻛﺮﺋﻴ ــﺲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﻧﻔ ــﻰ ﻋ ــﺪم ﺻﺤﺔ‬ ‫أﻧﺒ ــﺎء ذﻛ ــﺮت ﻋ ــﻦ ﺗﻮﺟّ ــﻪ »زﻳﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ« ‪S‬ﻗﺎﻟﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒ ــﺮاك‪ ،‬وﻣﺸ ــﺪد ًا ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫ذاﺗ ــﻪ أن اﻟﻘ ــﺮار ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﻓﻲ زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وان ﻫ ــﺬا اﻻﻣ ــﺮ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻗﻂ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ وﺿ ــﻊ زﻳ ــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺒﻘﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺼﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺸ ــﺮوط‬

‫ا‪X‬ﻣﻴﺮ ﺣﺴﺎم ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬

‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ اﺟ ــﻞ اﺗﻤ ــﺎم ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﻜﻠ ــﺔ‪ ،‬أﻛﺪ ا ﻣﻴﺮ ﺣﺴ ــﺎم ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد أن زﻳﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋ ــﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻀ ــﺦ اﻻﻣﻮال‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ اﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺸ ــﺊ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ واﻟ ــﺬي ﺗﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺷ ــﺮﻛﺔ زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻫﻮ اﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫راس اﻟﻤ ــﺎل‪ ،‬وﻗ ــﺎل »ﻧﺤ ــﺎول‬

‫ﻧﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺰﻣ ــﻦ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﻻﺗﻤﺎم‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺎﺳﺮع وﻗﺖ«‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺗﺮدد اﻧﺒ ــﺎء ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﺐ ﻟﺨﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻓﻲ زﻳ ــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ‬ ‫زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺷ ــﺪد اﻻﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎم ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﻋ ــﺪم ﺻﺤﺔ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻗﺎل« ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺎﻻخ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ اﻧﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺣ ــﺪة وﻧﻌﻤﻞ ﻟﻬﺪف‬ ‫واﺣﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻻﻣﺮ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫وﻟﻔﺖ ﺳ ــﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻدارة ﻓ ــﻲ زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻓﻜ ــﺮة ﻃ ــﺮح‬ ‫زﻳ ــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻊ ﺣﺼﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ اﻟﻰ‬ ‫أن »زﻳ ــﻦ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ« ﻣﺎﺿﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺿ ــﺦ اﻻﻣ ــﻮال ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻬﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﺒﻴﺎت اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺒﺖّ ﻓ ــﻲ ﺻﻔﻘﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺘﻠﻜﻮ‪،‬‬

‫واﻟﺘ ــﻲ أﺧﺬت وﻗ ًﺘﺎ ﻣ ــﻦ دون ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺒ ــﺖّ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ أﺛ ــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎرع ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻬﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺑﻌﺪ‬ ‫اﺗﻀﺎح اﻟﺼﻮرة ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﻦ ﻻﻧﺠ ــﺎز ذﻟﻚ وﺳ ــﻴﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺪة اﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺟﻤﻌﻴﺘﻴ ــﻦ ﻋﻤﻮﻣﻴﺘﻴﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻋﺎدﻳﺘﻴ ــﻦ ﻟﻠﺘﺨﻔﻴ ــﺾ واﻟﺰﻳﺎدة‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺘ ــﺎج اﻗ ــﺮار اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة«‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ زﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﺳﺘﺸ ــﺎرت اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺨﻔﻴﺾ راس اﻟﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻗﺘﺮﺣ ــﺖ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ‪ ،‬وأن ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎل رأى ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪S‬دارة اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴ ــﺾ او اﻟﺰﻳ ــﺎدة وأﻋﻄﺖ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك رأﻳﻬ ــﺎ ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ أي ﻣﺸﻜﻠﺔ«‪.‬‬

‫ ‪lGckG* +yG* gMc I “gGc F” M4c }¶ ^ h ¶* M£ hG* g ¥E cM4 4c¥ H A‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺷ ــﺎد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﻔﺎﻟﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك واﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺒ ّﻨ ــﺎء اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺑﻴ ــﻦ إدارة‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ واﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ إﻧﺠ ــﺎح‬ ‫رؤﻳﺘﻪ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ودﻋ ــﻢ وﻣﺴ ــﺎﻧﺪة أﺻﺤﺎب‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض‬

‫ﺑﻨﺸﺎﻃﺎت ﻣﻨﺸ ــﺂﺗﻬﻢ ﻋﺒﺮ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ووﻓ ــﻖ ﺷ ــﺮوط وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺪروﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺣﻤ ــﻮدة أن‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬﺠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ أﺛﻤ ــﺮت ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ زﻳ ــﺎدة‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﻋ ــﺪد اﻟﻜﻔ ــﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻋﺘﻤﺪﻫﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎﺻﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات ا ﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻣﻐﺎﻳ ــﺮ ﻟﻠﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺣﻘﻘﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل ﻣﺮاﺣﻠ ــﻪ ا وﻟ ــﻰ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٥١‬ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٦‬م ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﺣﺪاﺛ ــﺔ اﻟﻔﻜ ــﺮة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻜﻔﺎﻻت اﻟﻤﺼ ــﺪرة ﺧﻼل‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﺑﻠ ــﻎ ‪ ٧٧٧‬ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ‬

‫وﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪٢١٧٫٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ اﻋﺘﻤ ــﺎد‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻪ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ ٧١٦‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎﻻت اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ‪١٠٠٠‬‬ ‫ﻛﻔﺎﻟﺔ‪ ،‬وﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٥٢٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﺼﻞ ﻗﻴﻤﺘﻪ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ١,١٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺼﺎﻋ ــﺪ ﻓﻴﻪ ﻋﺪد اﻟﻜﻔﺎﻻت‬

‫اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﻤﺪﻫ ــﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ﻋﺎم ‪٢٠٠٦‬م وﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪٢٠١١‬م‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٧٦٠‬ﻛﻔﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻘﻴﻤ ــﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ‬ ‫‪ ١,١٥٦‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻟﻠﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪ ٢,٧٢٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻜ ــﺲ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ واﻟﺘﻔﺎﻋ ــﻞ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳ ــﻌﻴ ًﺎ وراء اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟﻰ ا ﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫ ‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫‪R 7‬‬

‫ ‪1 ] I‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪ £ ¨ M ²K |¥)4 i­ G* £ ¨ M fcd }G* HcF‬‬ ‫*& ‪y´* Gc+ | I&* $c 6'K4 *£I£ M‬‬

‫ ‪ 5"! > @]7 A7 H & ^ N] | *T [ O ::‬‬ ‫إﻳﻤﺎن اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ‪ -‬روﺑﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎل‬ ‫ﺣﺼﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪ -‬ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻄﺎﻋﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‪ -‬أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻄﻲ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ادارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻋ ــﺰم اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻃ ــﺮح ‪ ٥٠‬اﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ ان ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺪ ﺗﻘ ــﻒ ﺣﺠ ــﺮ ﻋﺜﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب ﻻﻗﺘﺤﺎم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘ ــﺪ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﺧ ــﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى ﺟﺪة ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻣﺲ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع ﻣﻨﺘﺪى ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫»ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺢ« ﻓﻠﻮ ﻛﺎن ﻣﻨﺘﺪى ﺟﺪة ﻟﺮﺟﺎل‬ ‫اﻻﻋﻤﺎل ﻟﻜﺎن اﻓﻀﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺟﺬب اﻛﺒﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤﺎل ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﺘﻮﻃﻴﻦ ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ ﺧ ــﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‪ ،‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋ ــﺎدات ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻢ ﻳﻨ ــﺰل ﺑﻬﺎ ا‪ r‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻻﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻪ أي‬ ‫ﻧ ــﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺐ ﻓﻠﻮ ان اﻟﺸ ــﺎب ﻋﻤﻞ ﺑﻤﺤﻞ‬ ‫ﺧﻀﺎر او ﺳ ــﻮق اﻟﺴ ــﻤﻚ ﻓﺎﻳ ــﻦ اﻟﻌﻴﺐ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ؟‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺠ ــﺪ واﻻﺟﺘﻬﺎد واﻻﻧﺘ ــﺎج وﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮاﺋﻞ‬ ‫ان ﻳﺨﺎﻓ ــﻮا ا‪ r‬ﻓ ــﻲ اﺑﻨﺎﺋﻬﻢ وﻋ ــﺪم ﻣﻨﻌﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ أي وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺎداﻣﺖ ﻣﺸﺮﻓﺔ‪.‬‬

‫وﺗﻄﺮق اﻟﻰ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺪﺧﻞ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ذﻛ ــﺮ ان اﻟﺸ ــﺎب ﻟ ــﻮ ﻋﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم او اﻟﺨﺎص ﺳ ــﻴﻜﻮن دﺧﻠﻪ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫ﺛﺎﺑﺘ ــﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻮ ﻋﻤ ــﻞ ﺑﻌﻤﻞ ﺧ ــﺎص ﻛﻤﺤﻞ‬ ‫ﺧﻀﺎر وﻏﻴﺮه ﺳﻴﻜﻮن دﺧﻠﻪ ﺿﻌﻒ اﻟﺸﺎب‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺸﺎب ﻳﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺤ ــﺖ رﺋﻴﺲ وﻻ ﻳﺠﻌﻞ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫*ﺗﻌﺎون »اﻟﻌﻤﻞ« و»اﻟﺘﺠﺎرة«‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﻛﺪ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ادارة‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻧﺴﻤﺎ ﺿﺮورة اﻟﺘﺮاﺑﻂ ﺑﻴﻦ وزارﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ان اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫وﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ ﻟﻢ ﺗﻐﻴﺮ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺿﺎرﺑﺎ‬ ‫ﻣﺜﺎﻻ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻣﻨﺬ ﻋﻤﻠﺖ ﺑﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎره اﻟﺨﺎص ﺑﻲ ﻣﻦ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻻ ﺑﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻼم«‪ .‬واﺿﺎف‪ :‬اﻟﺸ ــﺎب اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻃﻤﻮح ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠ ــﺎرة وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ درﺟﺔ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺗﻠﻚ اﻻﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ رأﻳ ــﻪ ﻓﻲ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﺴ ــﺘﺮ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫اﻋﺘﻘ ــﺪ ان ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت ﺳ ــﻮق ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﺎﻗﺶ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻣ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻤﻮﺿ ــﻮع ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﻖ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻴ ــﻪ ﺧ ــﺪاع ﻟ ــﻜﻞ اﻻﻃﺮاف‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺷﻄﺎرة‪ ،‬اﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎﺟﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وﻧﻈ ــﺎم ﻧﻄﺎﻗﺎت ﺳ ــﻴﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺴ ــﺘﺮ‬ ‫وﺳﻴﻜﺸ ــﻒ ﻛﻞ اﻟﻤﺨﺎدﻋﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق اﻻﺣﻤﺮ‪.‬‬

‫‪ e h |IK eJ*£¶* 5ÆI }¥HcH‬‬ ‫*‪ G* £ |G ÏM2£ |G‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ "ارﻧﺴ ــﺖ أﻧ ــﺪ ﻳﻮﻧ ــﻎ" ﻣﺎﻳﻜﻞ‬ ‫ﻣﺎﻣﻴ ــﺶ " ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺧﺎص ﻟـ‬ ‫" اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ " ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣ ــﺶ ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ‪٢٠١١‬‬ ‫‪ :‬إن ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺪﻣ ــﻪ ﻟﻠﻤﻨﺘ ــﺪى ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺿﻴ ــﻊ وأوراق ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻬ ــﺪف‬ ‫‪S‬ﺑ ــﺮاز دور اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ و‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ إﻟﻰ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻴ ــﻮم ا ول ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان )‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻮارد‬

‫‪ jc V |¶* < c G* c G* ¦ t- H ^+ ² ,Î 7‬‬ ‫‪ *^+(²* ¡/K&* 2cnM(*K‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻨﺘﺪى ﺟﺪة ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻣﺲ ﺑﺪأ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺧﻴ ــﺮ اﻣ ــﺲ ﺑﺠﻠﺴ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﺑﻨﺎء ﺑﻴﺌ ــﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺟﺎذﺑﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﺻﺤﺎب ا‪S‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ( وادار‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﻠﺴﺔ د‪ .‬اﻣﻞ ﺷﻴﺮة ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻤﻮارد ﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺷﻨﺪﻟﺮ‪.‬‬ ‫واﻛﺪت اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻣﻞ ﺷﻴﺮة ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ان ﻫﻨﺎك ﻓﻮارق ﻛﺒﻴﺮة وﻓﺠﻮة ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ إﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻻﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ أي ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻟ ﺑ ــﺪاع او أي ﻣﺠ ــﺎل ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪروﺳ ــﺔ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‪ :‬اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻫﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇ ــﻒ واﻟﻤﺘﻘﺎﻋ ــﺲ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ذات اﻟﻌ ــﻼوات‬ ‫واﻟﺤﻮاﻓ ــﺰ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻮﻇﻒ اﻟﻤﺠﺘﻬ ــﺪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ أرى وﻣﻦ‬

‫ﻧﻘﺎش ﻓﻲ إﺣﺪى ﺟﻠﺴﺎت ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻤﻮارد‬

‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ( ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻣﺎﻣﻴ ــﺶ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ‬ ‫أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ا‪S‬دارة وﻃﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫إﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫وﻳﻌ ــﺪ أي ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ ًا ﻣﺤﻮرﻳـ ـ ًﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻌﻨﺼ ــﺮي ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻴﻘﻮﻣ ــﻮا ﺑﻌﻤﻠﻬ ــﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﻫ ــﺬا ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت أو‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ دوات ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫وﻋﺎدة ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺎول اﻟﻤﺮء ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫أي ﺷ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ أﺷ ــﻜﺎل اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﺧﻼل إﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬

‫ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻌﻤﻞ وذﻟﻚ ﻻﻋﺘﻘﺎده‬ ‫أن اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮا ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻫ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ‬ ‫وﻟﺨﻮﻓﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺘﺠﺎرب‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة وﺗﻌﻠﻢ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻫﻨ ــﺎ ﻳﺄﺗ ــﻲ دور اﻟﻤ ــﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة وإرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫ا ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ واﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ ﻣﺎﻣﻴ ــﺶ أن اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‬ ‫ﻳﺴ ــﻴﺮ ﺑﺨﻄﻮات ﻧﺎﺟﺤﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺪرون ﻫﺬا اﻟﺠﻬﺪ‪.‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن‬

‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ان اﻟﻤﺤﻔ ــﺰات ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻻن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻻ ﻳﻮﻇﻒ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺴ ــﻴﻦ‬ ‫واﻟﺒﻘﺎء ﻓﻴﻪ ﻳﻜﻮن دوﻣًﺎ ﻟ‪n‬ﻓﻀﻞ وا ﺣﺴﻦ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ان ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻔﺰة ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗ ــﺔ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ وﺿﻊ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ واﺳ ــﺘﻘﺼﺎء وﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﻊ وﺟ ــﻮد اﻟﺤ ــﺮب‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺻﺎر ﻣﻦ اﻟﻼزم ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ان ﺗﻀﻤﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺤﻔﻴﺰ وﺑﺮاﻣﺞ اﺳﺒﻘﺎء وﺑﺮاﻣﺞ ارﺗﺒﺎط‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ واﻟﻤﻮﻇﻒ ﻻن ﺧﺴ ــﺎرة ﻣﻮﻇﻒ او ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻳﻌﺪ ﺧﺴﺎرة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻻن اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ا ﻣﺮ ﻫﻮ ﻗﻄ ــﺎع رﺑﺤﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج ا ﻓﻀﻞ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﺨﺴ ــﺎرة اﻟﻤﺎدﻳﺔ او اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﻜﻠﻒ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻛﺜﻴﺮا‪.‬‬

‫*¶ } ‪ ÊF&* g 6£h¶* j%c‬‬ ‫‪ )c;£ G *NÎD£‬‬‫أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏﺴ ــﺎن اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة أن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬اﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻻﻧﻪ ﺧﻼل دراﺳ ــﺔ اﺟﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ اﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ذﻛﺮت ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠٣٠‬ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪٦-٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺎﺣﺚ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻴﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻻﻋﺪاد اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﺳ ــﻴﺘﻮﺟﻬﻮن اﻟﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫ﻓﻼﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﻛﻞ ﻋﺎم ﺑﻤﻘ ــﺪار ‪ ٥٠‬اﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻫﺬه اﻻﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ﻣ ــﻊ ان اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺗﻀﻊ ﺣﻠ ــﻮﻻ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺠ ــﺪ روادًا ﻣﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻻﻋﻤ ــﺎل او اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻣﻊ ان اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﺗﻮﻓﺮ ﻓﺮﺻﺎ وﻇﻴﻔﻴﺔ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸ ــﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺘﻢ ﻋﺎدة ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫واﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫وردا ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋ ــﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻻﺑﺪ ان ﻳﺘﺨﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻣﺜﻞ ان ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎ ﻗﺪﻣﻴﺔ او ﺑﺎﻟﺴ ــﻦ وﻏﻴﺮه‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻳﺘ ــﻢ إﻟﻐﺎء اﻟﻌ ــﻼوة اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨ ــﺢ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ وان اﺧﺘﻠ ــﻒ ﻧﻈﺎم اﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﻬﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻢ وﺿﻊ‬ ‫ﻣﻘﺎﻳﻴ ــﺲ وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اداء ﺷ ــﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‪ ،‬وأﻛﺪت ان اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻫﻮ ﺗﻤﻜﻴﻦ ﻛﻞ ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻣﻦ وﺿﻊ ﻋﺪة أﻫ ــﺪاف ﻟﻌﻤﻠﻪ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ وذﻟ ــﻚ ﻛﺤﻞ أوﻟﻲ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻗﺘ ــﻞ اﻟﺮوﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘ ــﺎد وﻓﺘﺢ ﻣﺮاﺣﻞ ا‪S‬ﺑﺪاع واﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ وﺿ ــﻊ ﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻊ ﻗﺪرات ﻣﻮﻇﻔﻴﻪ واﻫﺪاﻓﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ ¥¥ hG c I 6yG I K2c H‬‬ ‫*‪¦ ¥;£G* $*2&²‬‬ ‫ﻗﺎل ﺑﺎوﻟﻮ ﻣ ــﻜﺎدو اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻴﺮﺳ ــﺮ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺸ ــﺎرات اﻟﻤﺤ ــﺪودة‪ :‬إن‬ ‫أﻃﺮوﺣﺎﺗﻪ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺪى ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ ﻧﻈﺎم ﻳﻀﻤﻦ ﻗﻴﺎس‬ ‫ا داء اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫وﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ورﻛ ــﺰ ﻣﻜﺎدو ﺧﻼل ورﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺪى ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان )‬ ‫ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻻداء ( اﻣﺲ اﻻول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪة أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻓ ــﻲ إدارة ا داء‬ ‫وﺗﻨ ــﺎول ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر واﻟﺘﺴ ــﺎؤل ﻋﻦ ﺳﺒﺐ‬ ‫إدﺧ ــﺎل إدارة ا داء ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬

‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت وﻋ ــﻦ ﻓﻮاﺋ ــﺪ‬ ‫وﻋﻮاﺋ ــﺪ ﻫﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻋﻠﻰ أداء‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻛﻜﻞ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺠﻠﺐ اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ‪ " :‬ﻟﺴ ــﻨﺎ ﻫﻨ ــﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ا ﻓ ــﻜﺎر وﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﻧﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺒﺎدل ا ﻓ ــﻜﺎر واﻟﺨﺒﺮات‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋ ــﻦ ﻃ ــﺮق ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ و ﻧﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳﻐ ــﺎدر اﻟﺤﻀ ــﻮر ﺑﺄﻓ ــﻜﺎر‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻣﺒﺘﻜﺮة ﻣﻦ‬

‫اﻟﺤﻀﻮر ﻓﻲ اﺣﺪى ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻤﻨﺘﺪى‬

‫أﺟﻠﻬ ــﺎ أن ﺗﻄ ــﻮر ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﻜﻞ وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻌﻠﻢ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ا ﺧﺮى " ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫ ــﺪاف‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﻬﻢ اﻟﻌﻨﺼﺮ ا ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح وﻟﺬا ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮازاة اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻨﺎﺟﺢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاف ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓﻬﻮ أﻣﺜﻞ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫ ‪1 ] I‬‬

‫*‪¤q 9&²* dE g¥ 7c¶* ¦+yH +yM ¥ 6ÆG* y 6 c -4‬‬

‫”‪ y }- “ c 6 ÎH&²* g¥ /‬‬ ‫”*‪c -*42cdH ¤ < “y | G 4c¥ G‬‬

‫ ‪ # ! 6I# !+ 1 B E ! 7 ! :‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻣﺮﺑﻮ اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻻرﺗﺒ ــﺎك ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر ﺑﻴ ــﻊ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻣﻮاﺷﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ اﻻﻣﺮ اﻟﺬي اﻧﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ اﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ وان اﻟﺴﻮق ﺗﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ﻟﻌﻴ ــﺪ اﻻﺿﺤ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ ،‬إذ ﻳ ــﺰداد‬ ‫اﻻﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء اﻻﻏﻨﺎم‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮن وﺗﺠ ــﺎر أن‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ ‪٢٠‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﺆﺷ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠﺎر واﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ ان اﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺑﺪأ ﺑﺒﻴﻊ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻤﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺤﻤﻠﻮا اﻋﺒﺎء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﺴ ــﻤﻴﻦ‬ ‫‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻳﺘﺤﻤﻠﻮن ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﺳﻌﺎر ﻻ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻬﻢ اﻗﻞ ﻧﺴﺐ رﺑﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي اﻋﺘﺒ ــﺮ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺑ ــﻮن ان اﻻزﻣﺔ ﺳ ــﻴﺒﺒﻬﺎ اﻟﻌﺮض‬ ‫واﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬اﺷ ــﺎر رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻇﺎﻓﺮ اﻟﺰﻟﻔﺎن‬ ‫ﺑﺎﺻﺎﺑ ــﻊ اﻻﺗﻬ ــﺎم إﻟﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة‪ ،‬وﺣﻤﻠﻬﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻔﺠﻮة‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠ ــﺐ ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ رﻓﻊ‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر ﺑﻴ ــﻊ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٤‬رﻳﺎﻻ‬ ‫ﻟﻠﺤﺰﻣ ــﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﺗ ــﺰن ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ١٧‬ﻛﻴﻠﻮ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺛﺮ اﺳﻌﺎر اﻟﻠﺤﻮم‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي » ﻣﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺷ ــﻲ »‪ :‬ﻻ ﻧﺪري ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻤﺨﻴﻔﺔ ﻟﻠﺒﺮﺳﻴﻢ واﻟﺘﻲ‬ ‫أدت إﻟ ــﻰ ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ؛‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻮف ﻳﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﺮﻳ ــﺎت‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸ ــﺮاء ﻓﻲ ا ﺳ ــﻮاق‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ا ﺳ ــﻮاق ﻟ ــﻢ ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻧ ــﻮع أو ﺻﻨ ــﻒ ﻣ ــﻦ ا ﻋ ــﻼف‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻣﺘﺪ اﻻرﺗﻔﺎع ﻟﻴﺸﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ ا ﺻﻨﺎف‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻨ ــﺬر ﺑﺨﺴ ــﺎﺋﺮ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﺘﺠ ــﺎر‬ ‫وﻳﻨﻌﻜ ــﺲ ﺳ ــﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﻌﺎر ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫أﻧ ــﻮاع اﻟﻠﺤ ــﻮم‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻬﺪد ﺑﺨﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫أﺧﺮى ﺳﻴﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ أﺻﺤﺎب ﻣﺤﻼت‬ ‫اﻟﻠﺤﻮم‪.‬‬ ‫وأرﺟﻊ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ »ﻣﻮزع‬

‫ﺑ ــﺎدرت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻄﻴﺎر ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻢ »ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟ‪n‬ﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ«‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻛﺒ ــﺎدرة ﻟﺪﻋ ــﻢ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﺗﻘﺪﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟ‪n‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻠﻤﺘﺒﺮﻋﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ إﻳﻤﺎﻧﻬ ــﻢ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي‪.‬‬ ‫ﻫﺬا وأﺷﺎدت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺪور‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدي اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ودﻋﻢ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻗﻄ ًﺒ ــﺎ ﺳﻴﺎﺳـ ـ ّﻴًﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋ ًّﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣﻤ ّﻴ ًﺰا‪.‬‬

‫ﺷ ــﻌﻴﺮ » ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ إﻟﻰ زﻳﺎدة اﻟﺴﻌﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺒ ــﻊ » ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮرﻳ ــﺪ«‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻧﺸ ــﺘﺮي اﻟﺤﺰﻣﺔ ﺑـ‪ ١٩‬رﻳ ــﺎﻻ وﻧﺒﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑـ‪ ٢٠‬رﻳﺎﻻ وﻣﻜﺴ ــﺒﻨﺎ رﻳﺎل او رﻳﺎﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﺰﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﻋﻠﻲ ﻏﺮم اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ » ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﻮاﺷ ــﻲ » ﻓﻴﻘﻮل ‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻧﻮاﺟﻪ أزﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺠﺎوز اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﺎع ﺑﺴ ــﻌﺮ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٨‬رﻳﺎ ًﻟﺎ و‪ ١٩‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫ا‪w‬ن ‪ ٢٤‬رﻳ ــﺎﻻ ‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻻرﺗﻔﺎع ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺮرا‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت ﺳﻴﺆدي إﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ وﺧﻴﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ‬ ‫» ﺗﺎﺟﺮ ﻣﻮاﺷﻲ »‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺗﺠﺎوزت أرﻗﺎم‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﺿﻄ ــﺮ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻟﺒﻴ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫ﻟﺨﻔﺾ اﻟﺨﺴﺎرة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺻﺮف ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺿﺨﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺑﻘﺎﺋﻬ ــﺎ ﻓﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‬

‫اﻻﻋﻼف ﻣﻜﻠﻔﺔ‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ ﺗﺎﺟ ــﺮ اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﺑﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻳﺪﻋ ــﻰ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪:‬‬ ‫أن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﺠ ــﺎر‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎراﻻﻋﻼف ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‬ ‫واﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻻﺧﻴﺮ ﺗﺪرج ﻫﺬه ا ﻳﺎم ﺣﺘﻰ وﺻﻞ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮه إﻟﻰ ‪ ٢٤‬رﻳﺎ ًﻟﺎ؛ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﺪت أﺳﻌﺎرﻫﺎ ﺿﻌﻒ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻧﺄﻣ ــﻞ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ا ﺳ ــﻮاق وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ ا ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫وﻋﻮدة ا ﺳﻌﺎر اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻟﻴﻨﻌﻜﺲ ذﻟﻚ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﺮي »ﺑﺎﺋﻊ ﻣﻮاﺷﻲ‬ ‫» ﻓﻴﻘ ــﻮل‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ اﺿﻄ ــﺮ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺠﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻟﺒﻴﻊ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻠﻚ ﻟﺨﻔﺾ‬ ‫اﻟﺨﺴ ــﺎرة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺮض ﻟﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻬﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ »ﺗﺎﺟﺮ ﻣﻮاﺷ ــﻲ »‬ ‫ﻳﻘﻮل ‪ :‬أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﻟﻴﺴﺖ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫وﻻ ﻳﺘ ــﻢ ﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﺘﻢ رﻓﻊ ا ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫وﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺠﺎر اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﻓﻲ ﻇﻞ ا‪S‬ﻗﺒﺎل اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮﺑﻲ ا‪S‬ﺑﻞ واﻟﻤﺎﺷﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮاء‬ ‫ﺑ ــﺄي ﺳ ــﻌﺮ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ اﻟﻤﺎﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻀﺮورﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻐﺬﻳ ــﺔ ﻣﻮاﺷ ــﻴﻬﻢ‬ ‫واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ أﺻﺒ ــﺢ ﻣﺮﺑ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻳﻨﻔ ــﻖ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻟﺸ ــﺮاء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻗﻠ ــﺔ دﺧﻠﻪ ﺣﻴ ــﺚ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫إﻻ ﻟﻔﺘ ــﺮة ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﺸ ــﻊ وﻃﻤﻊ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺠ ــﺎر‪ .‬وﻳﻘﻮل ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧﺬﻳﺮ‬ ‫اﺣﺪ ﺑﺎﻋﺔ اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ أن أﺳﻌﺎر اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻛﺜ ــﺮة اﻟﻄﻠ ــﺐ وﻗﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض‪ ،‬وان ﻣﻮاردﻫ ــﺎ أﺻﺒﺤ ــﺖ‬ ‫ﺷ ــﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺠﻠﺐ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫وادي اﻟﺪواﺳ ــﺮ وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﻜﻲ ﻣﻦ ﺷﺢ وﻧﺪرة‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻧﻬﺎ ﺗﺒﺎع ﻫﻨﺎك ﺑﺎﺳﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ اﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻣﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﻤﺆﺷ ــﺮ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺮاﺟ ــﻊ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت ا‪S‬ﻧﺘ ــﺎج واﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫إ ّﻻ أﻧ ــﻪ أﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻣﻌﺪل اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻇﻞ ﻗﻮ ّﻳًﺎ‪ ،‬وأﺷ ــﺎرت ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ا‪S‬ﻧﻔ ــﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ أدّى إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻦ أوﺿﺎع اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻧﻤﻮ إﺟﻤﺎﻟﻲ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺠﺪﻳﺪة ذروﺗﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﺤﺠ ــﻢ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﻃﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﺄدﻧ ــﻰ ﻣﻌﺪل ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺸﺮة أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺬي أﻋ ــﺪه اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ »ﺳ ــﺎب« وﺑﺜﻪ‬ ‫أﻣﺲ‪ :‬إﻧﻪ وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻠﻤﺆﺷ ــﺮ ﻓﻘﺪ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫ﻣﻌ ــﺪﻻت اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻔﻄ ــﻲ ﺗﺮاﺟﻌًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ ﻣﻌ ــﺪﻻت ا‪S‬ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫واﻟﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ووﺻﻠ ــﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺮاﺟﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺗﺮاﺟﻌًﺎ ﻟﻠﻤﺮة ا وﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺾ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت »ﻣﻦ ‪ ٥٧٫٩‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ أﻏﺴ ــﻄﺲ« إﻟ ــﻰ ‪٥٤٫٥‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺠ ًﻼ ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺮاﺟﻌًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا‪،‬‬ ‫وأﻇﻬﺮت ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣﺰﻳﺪًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺗﻀﺨ ــﻢ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت ا‪S‬ﻧﺘﺎج‪.‬‬ ‫وﻋﻜﺲ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﺳﺘﻤﺮار ﺗﺒﺎﻃﺆ‬ ‫ﻧﻤ ــﻮ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺧﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺮاﺟ ًﻌ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺪﻻت ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬إ ّﻻ أن ﻣﻌﺪل اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻇﻞ ﻗﻮ ًّﻳ ــﺎ‪ .‬وﻋﺰا اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﺗﻬ ــﻢ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻇﺎﻓﺮ اﻟﺰﻟﻔﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺰراﻋﺔ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ‬ ‫ﺑﻮادي اﻟﺪواﺳ ــﺮ ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻟﺴ ــﺒﺐ وراء‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎدة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ اﻧﻬﺎ ﺗﺘﻌﻤﺪ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴ ــﻞ اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺳﻮاق ﺣﺘﻰ ﺗﺮﺗﻔﻊ اﻻﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺰﻟﻔﺎن ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ‪ :‬ان‬ ‫اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﺮح ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ﺣﺠﻢ اﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬وﻫﻮ اﻣﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺿﺢ اﻧﻪ ﻣﺘﻌﻤ ــﺪ‪ ،‬إذ ان ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت اﻻراﺿﻲ‬ ‫اﻟﻤﺰروﻋ ــﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﺗﻜﻔ ــﻲ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ‪.‬‬

‫ ‪ K&²* ¦)c | G* ¥;£hG* 9y H ± gH^ hH‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻌﺮض اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ا ول‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻓ ــﻲ آﺧ ــﺮ أﻳﺎﻣﻪ إﻗﺒ ــﺎ ًﻻ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬ﺑﻠ ــﻎ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫‪ ٦٤٠٠‬ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺎت‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًّﻴ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺮاﻏﺒ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺪورات‪ ،‬ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج ﻣﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎدت اﻟﻤﻨﺴ ــﻘﺔ ا‪S‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮض‬ ‫ﺧﻠ ــﻮد اﻟﺤﻤ ــﺎد أن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺎت ﺑﻠﻎ ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ ا ول ‪ ٦٤٠٠‬ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﺷ ــﺎرت ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم ا‪S‬دارة اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻴﻔ ــﺎء ﺑﻨ ــﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ أﻧ ــﻪ ﻗﺪ ﺣ ــﺪدت دورة‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﺎت ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬

‫‪    ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻣ ــﺎ ﻫﻲ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻬﺎ واﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺎ؟« ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﺑﺘﺪا ًء ﻣ ــﻦ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻣﻮﺟﻬ ــﺔ إﻟﻰ ﻛﻞ ﻓﺘﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻻﺳﺘﺰادة ﺣﻮل اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أن ﻣﺤ ــﺎور اﻟﺪورة ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬وأﻧ ــﻮاع اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ )اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص(‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬واﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺼﺎدر اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ‪ -‬ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ‪ -‬وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ إﻋ ــﺪاد اﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻔﻴﺪة أن‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﺎﻟﺪروة ﻳﺘﻢ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪S‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﺗ ــﻒ‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ٠١٤٥٠٠٧٩٠:‬واﻟﺒﺮﻳ ــﺪ ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪:‬‬ ‫‪.bwa@csc.org.sa‬‬

‫ ¶»¶ ‪Ü « ©Ý ¹ Þ¿Ä À ‬‬

‫‪‬‬

‫¬‪¦ § ¨ © ß»à ª« ª ‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ¨ © ­®¢‬‬

‫ ‪ Ì ²‬‬

‫‪ Ì ² Ì‬‬

‫ ‪ Ì ²‬‬

‫ ¯ ­ © ¨ ‬

‫® ‪ °‬‬ ‫ © ‬

‫ « ¬ ‪ Ï‬‬ ‫ ‪ Ò ‬‬

‫¬ ‪ ¿ ¡áâãà  Ã‬‬ ‫¶ ‪©ͤ¥ É‬‬ ‫‪ ¶ © ­ à‬‬ ‫‪Ø‬‬ ‫ « ‪ Ù Ú‬‬ ‫ ‪Á ¶¢ ä· À§ Ý ¡áµµå»µµ‬‬ ‫‪µË Ì ² ²Ì‬‬ ‫«‪± ³ ­µµµ®¢ ܵµ µµ µµ‬‬ ‫¬‪ ¡»µµµµ µµµµ¯Ã µµµµ à µµµµ‬‬ ‫¶ ‪©ͤ¥ É‬‬ ‫‪ ä· À§ µµ µµ µµà‬‬ ‫‪Ø‬‬ ‫ « ‪ Ù Ú‬‬ ‫ ‪Á ¶¢ ·© ¹‬‬ ‫‪µË Ì ² ²Ì‬‬ ‫‪ܵµ µµ µµ« µµ µµ µµ©µµÝ‬‬ ‫¬ ‪ ¿ ¡áâãà  Ã‬‬ ‫¶ ‪©ͤ¥ É‬‬ ‫‪ ¶ © ­ à‬‬ ‫‪Ø‬‬ ‫ « ‪ Ù Ú‬‬ ‫ ‪Á ¶¢ ä· À§ Ý ¡áµµå»µµ‬‬ ‫‪µË Ì ² ²Ì‬‬ ‫«‪± ³ ­µµµ®¢ ܵµ µµ µµ‬‬ ‫ ¼ ‪ ¶æ À ¡¢ £¤ ² ¨ © ç º Þ‬‬

‫ « ¨§× ‬ ‫ ‪Õ¶¢ Ö‬‬ ‫¶ ‪©ͤ¥ É‬‬ ‫‪Ø‬‬ ‫ « ‪ Ù Ú‬‬ ‫‪µË Ì ² ²Ì‬‬ ‫¶ ‪©ͤ¥ É‬‬ ‫‪Ø‬‬ ‫ « ‪ Ù Ú‬‬ ‫‪µË Ì ² ²Ì‬‬ ‫¶ ‪©ͤ¥ É‬‬ ‫ « ‬ ‫‪µË Ì ² ²Ì‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪‬‬

‫وﻋﻠ ــﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺠﺮﺑﻮع‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴﺎر ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬ﻟﻄﺎﻟﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ إﺣ ــﺪى‬ ‫أوﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ دور ﻗﻴ ــﺎدي ﻓ ــﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻨﻬﺾ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي وﺗﻄﻮر آﻟﻴﺎﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وﺗﻬ ــﺪف ﺟﻤﻌﻴﺔ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟ‪n‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻢ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا ﻫﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ رﺋﻴﺴ ــﻲ ﻳﺠﻤ ــﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬إﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﺂت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي‬ ‫واﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒﺮات ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻨﺪوات وورش اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫‪ $*y }G* g }I&*K pchI(²* £Á '£:cd‬‬‫‪g ¶c+ ¦ G* Î= c Gc+‬‬

‫ﺷﺎﺣﻨﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ ﻟﻠﺴﻮق‬

‫ﻋﻨﺪه‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨﻰ ﻋﻮدة أﺳﻌﺎر اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ‬ ‫ﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻬﺪﻫ ــﺎ ﻗﺒﻞ أﺷ ــﻬﺮ؛ ﻟﻴﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ وﺣ ــﺮاك‬ ‫أﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻪ ﻟﻠﺤﻮم‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﺎ وﻧﺤﻦ ﻣﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺳﻢ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻻﺿﺤﻰ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻘﺒﻞ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮاء‪.‬‬

‫‪ 0‬‬

‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ذﻟﻚ إﻟﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺗﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻃ ــﺮح اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وأﺷ ــﺎرت ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ا‪S‬ﻧﻔ ــﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ أدّى إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻦ أوﺿﺎع اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻧﻤﻮ إﺟﻤﺎﻟﻲ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺠﺪﻳﺪة ذروﺗﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﺤﺠ ــﻢ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﻃﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﺄدﻧ ــﻰ ﻣﻌﺪل ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺸﺮة أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺘﺎج‪ ،‬وأﻧﺸﻄﺔ اﻟﺸﺮاء‪ ،‬وﻣﺨﺰون‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ا‪S‬ﻧﺘ ــﺎج ﻣﺰﻳـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬ﻣﺘﺄﺛ ًﺮا‬ ‫ﺑﺘﺮاﺟﻊ اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺗﻘﻠﺼﺖ ﻣﻬﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﻟﻠﺸ ــﻬﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬وﺑﺪرﺟﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ أﻏﺴ ــﻄﺲ‪،‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ إﻟﻰ أن ﺗﺤﺴﻦ أداء‬ ‫اﻟﻤﻮردﻳﻦ ﻧﺎﺗ ــﺞ ﻋﻦ ﻛﻔﺎﻳﺔ اﻟﻘﺪرة ﻓﻲ‬ ‫وﺣﺪاﺗﻬﻢ ا‪S‬ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ وﻛﻔﺎءة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫إ ّﻻ أن ﻣﻌ ــﺪل اﻟﺘﺤﺴ ــﻦ ﻇﻞ ﻣﺘﻮاﺿﻌًﺎ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ وﺟ ــﻮد ﻃﺎﻗ ــﺔ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻓﺎﺋﻀﺔ ﻟﺪى ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ ﻗﻠﻴ ـ ًـﻼ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤ ــﺔ واﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻌ ّﻠﻘ ــﺔ ﻟﻠﻤ ــﺮة‬ ‫ا وﻟﻰ ﻣﻨﺬ دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ،٢٠٠٩‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺮاﺟ ــﻊ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻟﻠﻤ ــﺮة ا وﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬

‫ ‪ ¡¢ £¤¥‬‬ ‫¬‪¦ § ¨ © ª« ª ‬‬ ‫‪ ¨ © ­®¢‬‬

‫ ¯ ­ © ¨ ‬

‫ ‪ °‬‬

‫‪± ² ³‬‬

‫ ‪ ´ µµ µµ µµ µµ µµ¶ µµ·µµ©µµ ªµµ ¸µµ¹µµ µµ µµ§µµ‬‬ ‫ §‪ ¡¢ £¤¥ º ¶»¼ ½ ¾ ¿ · À‬‬ ‫ ‪ ‬‬

‫‪ Á ¶¢ · à ±Á ¶¢ ³‬‬ ‫‪ ¯Ä » Ã¥ Å ¹ Æ Àº‬‬ ‫ © ‪Ç£ Ⱥ» ‬‬

‫ ‪É ² ² ʨ µµµµË Ì ² ² ©ͤ¥ É ¶ ¸Î¿» Ï § « »µµÐÑ‬‬ ‫¿¯‪ µµµµµµµµµµµµµµµµË Ì ² ² Ò µµµµÍÓµµµµÔµµµµ É µµµµµµ¶ Õµµµµ¶¢ µµµµÖµµµµ ×µµµ§µµµ¨ ­µµµ§µµµ µµµ µµµ‬‬ ‫ ‪ µµØ µÙ µµµ µµµ µµµÚ ¡»µµµµ µµµµÛ µµµµ µµµµ µµµµ« µµµµ µµµµ µµµµ É ² ² ʵµµµµµ¨ µµµµµµ‬‬

‫‪ %‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‪ ST‬‬

‫ ‪1 ] I‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫*¶ ‪g¥Gc¶* *4K&²* ¥ - ± cY¥¶c< CG* g‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗﻔ ــﺰ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ا وراق اﻟﻤــﺎﻟﻴﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ‪ ١٦‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺻﺎﻋﺪًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟـ ‪ ٢٦‬ﻓ ــﻲ ﻋﺎم ‪٢٠١٠‬م‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟـ ‪٦٤‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٩‬وذﻟﻚ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫‪ ٢٠١١Global Competitiveness Report‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪّه‬ ‫وﻳﻨﺸﺮه اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ )‪ (WEF‬ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ ﻳﻮﺟﺪ ‪ ١٢‬ﻣﺆﺷـ ـ ًﺮا رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺬي ﻳﻘﻴﺲ أﺳﺲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ واﻟﺠﺰﺋﻲ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪول اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻘﻴﺲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻛﻔﺎءة ا ﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﻞ دوﻟ ــﺔ وﻳﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ُﺗﺘﺨﺬ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ .‬وﺗﺴ ــﺒﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ا وراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ دو ًﻻ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وأﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ا‪S‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺘﻲ ﺣﻠ ــﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(٣١‬وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ )‪ ،(١٧‬واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة )‪.(٢٨‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺎﻫﻢ اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺪوﻟﻲ ‪-‬ﻣﻨﺬ إﻧﺸﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮد‪ -‬ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪد ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ اﻟﺪول‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬

‫اﻟﻰ ﺗﺰوﻳﺪ ﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار وﻛﺒﺎر رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﻟﺮﺳﻢ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺘﻄﻮرة ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﻌﺼﺮ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺷﻌﻮﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛﺮ أنّ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻤﻬﺎم ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﺗﺨﺬت اﻟﻌﺪﻳ َﺪ ﻣﻦ‬ ‫ـﻮات اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎلِ اﻟﺠﺎﻧ ـ ِـﺐ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﻄ ـ ِ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق وﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺛﻘ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬إذ أﺻ ــﺪرت ‪١٤‬‬ ‫ﻻﺋﺤـ ـ ًﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳـ ـ ًﺔ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‬ ‫وﻋﻤﻮم‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻘﺮاء آراء اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫”‪g¥IKÈ G(²* E*£¶* ¨D&* ,{)c/ ^ ~­ “stc‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺣﺼ ــﺪت ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺟﺎﺋ ــﺰة »أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ًا ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻲ ا‪S‬ﻋﻼم‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎل« اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﻨ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫وﻣﻌ ــﺮض اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ا‪S‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ اﻟﺮاﺋﺪة اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ أﺑﻮﻇﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺴ ــﻠﻢ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻧﻮاف‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺸ ــﻌﻼﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸﺆون‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺸ ــﻌﻼﻧﻲ‪ ،‬ان‬ ‫م‪ .‬ﻧﻮاف اﻟﺸﻌﻼﻧﻲ ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪا ﻋﻠ ــﻰ رﻳﺎدﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻘ ــﻂ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪة إﻟﻰ ﺳ ــﺠﻞ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ »ﺧﺪﻣﺎﺗ ــﻲ«)‪STC online‬‬ ‫ا‪S‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﺑ ــﻞ وﻓ ــﻲ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ا ﻣﺜ ــﻞ إﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ (www.stc.com.sa‬ارﺗﻔﺎﻋـ ـ ًﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا‬ ‫‪w‬ﺧ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﺗﻮﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣﻘﻘ ــﺖ اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪد اﻟ ــﺰوار وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت واﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة اﻟﺘ ــﻲ‬

‫ﺗﻄﻠﻘﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺨﺪﻣ ــﺎت )اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻮال‪ ،‬اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ( وﻧﺠﺎح اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ أﻓﻀﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﻄﻮرة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﻌﻤﻼء ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﻏﺒﻮﻧﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴ ــﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة وا وﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻘ ــﻮم اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﻮاﺑ ــﺔ )ﺧﺪﻣﺎﺗﻲ(‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻟﻠﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻼء‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺪ واﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ وإدارة ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ أي وﻗﺖ وﻣ ــﻦ أي ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﻟ ــﻢ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺑﺨﻄﻮات‬ ‫ﻣﺒﺴ ــﻄﺔ وﺧﺼﻮﺻﻴ ــﺔ ﺗﺎﻣ ــﺔ ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺼﻮل اﻟﻌﻤﻼء ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫”*(¿‪ 9£ G* jc¥Ec -* E£- “5c‬‬ ‫‪fcd } G g¥ G* j*4c ¶c+‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﻗﻌ ــﺖ إﻧﺠ ــﺎز اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫»ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻏﻴ ــﺮ ﻫ ــﺎدف ﻟﻠﺮﺑ ــﺢ«‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺷﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ وأﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ دﻟ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ وﻛﻠﻴ ــﺔ إدارة ا ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻧﺼ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﺑﻨﻮد‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ارﺗﻘ ــﺎء وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ إﻧﺠ ــﺎز اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻄﻤ ــﺢ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﻈﻤﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳ ــﺲ اﻟﺮﻳ ــﺎدة‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤ ــﺮ واﻟﻨﻬ ــﻮض‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ واﻟﺤﻴﺎﺗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وإﻟﻰ ﺗﺠﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﻋﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﻤﻠﻴﺔ راﺋ ــﺪة ﻟـ‪١٠٠،٠٠٠‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﻊ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٨‬م‪ .‬اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋ ــﺎدل‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﺮا ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ دﺑ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ )ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ( واﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ ﻟ ــﻪ واﻟ ــﺬي ﺗﺮﻋ ــﺎه‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺤ ــﺎد اﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫)ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ( ﻣﺎﺳ ــﻴ ًﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬واﺳ ــﺘﻬﻞ‬ ‫ﻋﺼﺎم اﻟﺤﺪﻳﺒ ــﻲ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﻴﻦ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ‬ ‫أوﻟﻰ ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺑﻮرﻗﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان‬ ‫)ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ ا ﻣﺜ ــﻞ(‪،‬‬ ‫أﻛﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ أن اﻧﻄﻼﻗﺔ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ«‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﻟﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﻮﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ‬

‫ ;‪ + & - !/ 1 %46+ :+4‬‬

‫اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﻮﺻ ــﻮل ﻟﻤﻠﻴ ــﻮن‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮك ﻣ ــﻊ ﻣﻀ ــﻲ ‪ ٩٠‬ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﻦ إﻃﻼق اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺗﺠﺎرﻳ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا أن ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫اﻟﻨﻄ ــﺎق اﻟﻌﺮﻳ ــﺾ اﻟﻤﺘﺤ ــﺮك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﻳﻤﺜ ــﻞ ‪ ٪٧٥‬ﻣ ــﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﺗﺤ ــﺪث اﻟﺤﺪﻳﺒ ــﻲ‬

‫ﻋﻦ ﺷ ــﺒﻜﺔ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟ‪n‬ﻟﻴ ــﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺮﺑ ــﻂ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪن‬ ‫واﻟﻘﺮى واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻄﻮل ﻳﺼﻞ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٣٫٨٠٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﺑﻤﺤﺎذاة‬ ‫اﻟﻄﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ‪ ،‬وﺗﻐﻄﻲ ‪٪٩٩‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﻤﺄﻫﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻘﻴ ــﻪ وزﻳﺮاﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫أﺑﻮ اﻟﻨﺼﺮ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫إﻧﺠ ــﺎز اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻪ ﻗﺎﻣ ــﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﺑﻴ ــﻦ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وإﻧﺠﺎزاﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫أﺑ ــﻮ اﻟﻨﺼ ــﺮ إﻟ ــﻰ أن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﻪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺒﺮاﻣ ــﺞ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤ ــﺪارس‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬

‫‪UB @ F V 47‬‬

‫‪¦ :£G* £¥Gc+ £ hqM d M g M^© +c 6 £ ;£H‬‬ ‫أﻗ ــﺎم ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت ا ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫)ﺳﺎﺑﻚ( ﺑﻴﻨﺒﻊ‪ ،‬اﺣﺘﻔﺎ ًﻻ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟـ ــ‪ ٨١‬ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪم اﻟﻤﺤﺘﻔﻠ ــﻮن اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮﻣﺸ ــﺮف ﻋ ــﺎم اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ا ﺣﻤ ــﺪي أن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﻋﻴ ــﺪ ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺬﻛﺮى ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺒ ــﺎدل زﻣ ــﻼء‬ ‫ا ﺣﻤ ــﺪي‪ ،‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم وردﻳﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫”‪ E*£ G* c E ± c -*Æt+ “j²c ~-²* ·c<” §Ê-R “¦ Mc+£H‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺤﺪﻳﺒ ــﻲ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﺣﻀﻮر ًا إﻗﻠﻴﻤﻴ ًﺎ‬ ‫ﻓﺎﻋ ًﻼ ﺣﻴﺚ اﻧﻀﻤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﺷﺮﻛﺎت اﺗﺼﺎﻻت إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ‪S‬ﻧﺸ ــﺎء أﻃﻮل ﻛﺎﺑﻞ‬ ‫ﻗ ــﺎري ذي ﺳ ــﻌﺎت ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪S‬ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫إﻟ ــﻰ أوروﺑ ــﺎ ﻣ ــﺮور ًا ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وا ردن‪ ،‬وﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﺗﺮﻛﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻘ ــﺎرب اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر‪،‬‬ ‫وﻳﻤﺘﺪ ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ٧٧٥٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ًا‬ ‫ذﻫﺎﺑـ ـ ًﺎ وإﻳﺎﺑ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻮﻓ ــﺮ ًا ﺳ ــﻌﺎت‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ ﻟ ـ ـ ‪ ١٢٫٨‬ﺗﻴﺮاﺑﺎﻳ ــﺖ ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻤﻬ ــﺪ ًا ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت ﻣﻮﺛﻮﻗ ــﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻧﺘﺮﻧﺖ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻮدة ﻟﻤﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫اﻟﻤﻠﻴ ــﺎري ﻧﺴ ــﻤﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫واﻟﺪول اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫م‪.‬ﻓﻘﻴﻪ وأﺑﻮاﻟﻨﺼﺮ ﻳﻮﻗﻌﺎن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ زرع اﻟﻮﻋ ــﻲ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وﻏﺮس ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺬاﺗ ــﻲ وﻫ ــﻮ أن‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺸ ــﺨﺺ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪ ،‬وزﻳﺎدة اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺮﻳﺎدة‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل ودورﻫﺎ ﻓ ــﻲ ﺧﻠﻖ ﺟﻴﻞ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺻﺎﻧ ــﻊ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﺣﺚ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻌﺸﺮات‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺳﻨﻮ ّﻳًﺎ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫ ( ( ‬

‫أزﻣ ــﺎت‬ ‫ﺗﻈﻬ ــﺮ‬ ‫اﻻزدﺣﺎﻣ ــﺎت ﻓ ــﻲ أوﻗ ــﺎت‬ ‫ﻋﺼﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎ ﺧ ــﺺ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻳﺼﻌ ــﺐ اﻟﻌﻮدة‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺟﻌﻴ ــﺔ واﺿﺤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك‪ ،‬واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺎت اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺢ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻈﺎﻫﺮ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫إ ﱠﻻ أﻧﻪ ﻳﻈﻬﺮ أن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗ ــﺰال ﺻﺎﻣﺘ ــﺔ ﻛﻌﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ أي ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗ ــﺰال‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك ﺗﺘﺸ ــﺮط وﺗﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺮﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‪.‬‬

‫ ‪ % & ' ()*+ ' ( ,‬‬

‫ﻋﺎدل أﺑﻮ اﻟﻌﻨﻴﻦ‪ ،‬أﺣﻤﺪ اﻟﻔﺎﻳﺪي‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺠﺎر‪ ،‬ﻃ ــﺎرق اﻟﻐﺎﻣﺪي‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﺆاد اﻟﺪوﻋ ــﺎن‪،‬‬ ‫ﺟ ــﻼل اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫ﺑﺨ ــﺎري ﻣﺸ ــﺮف ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ وﺣﺪة‬ ‫ا‪S‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﺠ ــﺎف‪ ،‬ﻧ ــﺰار ﻣﻼﺋﻜﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮف ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ وﺣﺪة اﻟﻤﻨﺎﻓﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﺸ ــﺮف ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮﻇﻔﻮن‬

‫‪N‬‬ ‫‪ I£MK i |I4(* ± 6K&²* y }G* *£ 6&² c |¥)4 pc0‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ إرﻧﺴﺖ وﻳﻮﻧﻎ ﻋﻦ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺑﺴﺎم ﺣﺎج ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ا ﺳ ــﻮاق ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳﻂ وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ذات ا وﻟﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﻠ ــﺪان ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪S‬دارة‬ ‫واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ إرﻧﺴ ــﺖ وﻳﻮﻧﻎ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺴ ــﻮﻳﻠﻢ ‪» :‬إﻧﻨﺎ ﺳ ــﻌﺪاء ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺴ ــﺎم‪ ،‬أﺣ ــﺪ أﺑﻨ ــﺎء ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺮﻋﺮﻋﻮا واﻛﺘﺴ ــﺒﻮا‬ ‫ﺧﺒﺮاﺗﻬ ــﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻋ ّﻠﻖ ﺑﺴّ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﺼﺐ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬إﻧﻪ ﻟﻮﻗﺖ ﻫﺎم ﺟﺪ ًا ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة ﻧﻤﻮ إرﻧﺴﺖ‬ ‫وﻳﻮﻧﻎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺴﺎم ﺣﺎج‬

‫ ‪0 B> W $>W J# ST S X‬‬ ‫> ‪4 K+‬‬

‫‪ ¦If ¨F‬‬ ‫‪ ¨FKË+‬‬ ‫‪ +f 6‬‬ ‫‪¦ Df 6‬‬ ‫*‪ ¨ kG‬‬ ‫*‪Òq G‬‬ ‫‪$fÄ‬‬ ‫*‪j<¦ q¹‬‬ ‫*‪$*|t G‬‬ ‫‪if M‬‬ ‫‪j¨¹f G* ¨ g 6‬‬ ‫*‪jHa k¹‬‬ ‫ ‪¢f¨F‬‬ ‫‪ +*4 KË+‬‬

‫‪ 0.35 11.30‬‬ ‫‪ 0.45 21.80‬‬ ‫‪ 2.25 89.25‬‬ ‫‪ 2.50 180.50‬‬ ‫‪ 1.20 38.30‬‬ ‫‪ 0.45 18.50‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪9.25‬‬ ‫‪ 0.70 19.00‬‬ ‫‪ 0.70 20.20‬‬ ‫‪ 0.90 43.70‬‬ ‫‪ 0.10 17.95‬‬ ‫‪ 0.70 27.90‬‬ ‫‪ 0.20 16.95‬‬ ‫‪ 0.25 24.85‬‬

‫‪1068116 631‬‬ ‫‪1153377 705‬‬ ‫‪9467108 7634‬‬ ‫‪72881 152‬‬ ‫‪1377283 537‬‬ ‫‪839812 480‬‬ ‫‪1580914 496‬‬ ‫‪1284419 492‬‬ ‫‪2534162 1007‬‬ ‫‪1372717 700‬‬ ‫‪1403012 581‬‬ ‫‪885182 515‬‬ ‫‪3505633 1224‬‬ ‫‪847003 596‬‬

‫‪11.10 11.30‬‬ ‫‪20.35 20.75‬‬ ‫‪91.00 93.50‬‬ ‫‪172.75 175.50‬‬ ‫‪38.20 39.30‬‬ ‫‪17.60 18.10‬‬ ‫‪9.25‬‬ ‫‪9.45‬‬ ‫‪18.80 19.15‬‬ ‫‪19.90 20.35‬‬ ‫‪44.90 45.80‬‬ ‫‪17.95 18.15‬‬ ‫‪28.20 29.40‬‬ ‫‪16.85 17.05‬‬ ‫‪22.10 22.45‬‬

‫*‪j¨)f¨ ¨FKËgG* mf<f G‬‬

‫*‪l 6&µ‬‬

‫‪j¨+| G* 6‬‬ ‫‪jHf ¨G* 6‬‬ ‫ *‪ª2¦ G‬‬ ‫‪ ¨ E 6‬‬ ‫‪j¨+¦ / 6‬‬ ‫‪ g M 6‬‬ ‫‪j¨E| G* 6‬‬ ‫‪ ¦g- 6‬‬ ‫‪ ¦¶* 6‬‬

‫‪41.00‬‬ ‫‪62.00‬‬ ‫‪62.50‬‬ ‫‪68.00‬‬ ‫‪72.25‬‬ ‫‪56.75‬‬ ‫‪47.70‬‬ ‫‪22.10‬‬ ‫‪14.35‬‬

‫‪ 0.70‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 0.50‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 0.50‬‬ ‫‪ 0.75‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.05‬‬ ‫‪ 0.10‬‬

‫‪559558 275‬‬ ‫‪56855‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪91226‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪46821‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪26041‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪173352 109‬‬ ‫‪35723‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪81337‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪3017244 1332‬‬

‫‪42.20‬‬ ‫‪63.50‬‬ ‫‪62.00‬‬ ‫‪67.75‬‬ ‫‪72.50‬‬ ‫‪63.50‬‬ ‫‪48.20‬‬ ‫‪21.90‬‬ ‫‪14.60‬‬

‫‪41.00‬‬ ‫‪62.00‬‬ ‫‪61.25‬‬ ‫‪67.25‬‬ ‫‪72.00‬‬ ‫‪62.50‬‬ ‫‪47.50‬‬ ‫‪21.65‬‬ ‫‪14.20‬‬

‫*‪ ¨n G‬‬ ‫*‪¥f 6*¦¹‬‬ ‫‪m*4f¨ 6‬‬ ‫‪4f .‬‬

‫‪96.00‬‬ ‫‪74.50‬‬ ‫‪14.10‬‬ ‫‪21.50‬‬

‫‪ 0.50‬‬ ‫‪ 1.00‬‬ ‫‪ 0.35‬‬ ‫‪ 0.90‬‬

‫‪18493‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪48701‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪260582 189‬‬ ‫‪1173707 1050‬‬

‫‪93.50‬‬ ‫‪75.25‬‬ ‫‪14.30‬‬ ‫‪20.90‬‬

‫‪92.25‬‬ ‫‪74.50‬‬ ‫‪13.80‬‬ ‫‪19.95‬‬

‫*‪j)~qkG‬‬

‫> ‪4 K+‬‬

‫*‪ 9fM|G‬‬ ‫*¶~‪,|M‬‬ ‫*‪4f nk 6‬‬ ‫*‪ªa G¦£G‬‬ ‫*‪© I| G‬‬ ‫‪if 6‬‬ ‫*‪©+| G‬‬ ‫‪fgHf 6‬‬ ‫*‪©t/*|G‬‬ ‫*‪2ÎgG‬‬ ‫*‪$fĵ‬‬

‫‪23.40‬‬ ‫‪16.55‬‬ ‫‪16.80‬‬ ‫‪25.90‬‬ ‫‪38.00‬‬ ‫‪38.60‬‬ ‫‪27.00‬‬ ‫‪43.60‬‬ ‫‪68.25‬‬ ‫‪18.10‬‬ ‫‪9.25‬‬

‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.60‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪ 0.40‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪ 1.00‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪ 0.10‬‬

‫*‪5f G‬‬ ‫*‪ $f+|£ G‬‬

‫‪17.80‬‬ ‫‪13.35‬‬

‫‪ 0.25‬‬ ‫‪ 0.10‬‬

‫‪155‬‬ ‫‪452‬‬

‫*¸ ¨‪hM4ak G r‬‬

‫‪mfHa1‬‬

‫‪156903‬‬ ‫‪1835735‬‬

‫‪17.70‬‬ ‫‪13.20‬‬

‫‪17.10‬‬ ‫‪13.10‬‬

‫‪µ¦Df 8‬‬ ‫*‪j¨)*{ G‬‬ ‫‪¦ D*a 6‬‬ ‫*‪©<*|¹‬‬ ‫ *&‪ f I‬‬ ‫‪¢*¦1&* Æ*¦ 0‬‬ ‫‪jM{=&ÎG ´|J‬‬ ‫‪ 2fI‬‬ ‫*‪ ¨ G‬‬ ‫‪ )f0‬‬ ‫‪ ¦g‬‬‫*‪ f 6&µ‬‬ ‫‪ j¨E| 7‬‬ ‫‪ ¦/‬‬ ‫‪ j ¨+‬‬ ‫‪ ¢*5f/‬‬

‫‪25.70‬‬ ‫‪22.00‬‬ ‫‪40.30‬‬ ‫‪84.75‬‬ ‫‪58.00‬‬ ‫‪34.80‬‬ ‫‪74.00‬‬ ‫‪26.40‬‬ ‫‪10.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪26.20‬‬ ‫‪39.40‬‬ ‫‪45.40‬‬ ‫‪28.50‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪19.90‬‬

‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 1.10‬‬ ‫‪ 1.10‬‬ ‫‪ 0.75‬‬ ‫‪ 1.25‬‬ ‫‪ 2.10‬‬ ‫‪ 1.25‬‬ ‫‪ 0.40‬‬ ‫‪ 0.90‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 2.10‬‬ ‫‪ 1.30‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪ 1.40‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 1.30‬‬

‫‪174‬‬ ‫‪1881‬‬ ‫‪215‬‬ ‫‪321‬‬ ‫‪4273‬‬ ‫‪783‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪873‬‬ ‫‪649‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1403‬‬ ‫‪2986‬‬ ‫‪642‬‬ ‫‪192‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪431‬‬

‫‪180930‬‬ ‫‪2256560‬‬ ‫‪160732‬‬ ‫‪232701‬‬ ‫‪4589644‬‬ ‫‪581325‬‬ ‫‪30137‬‬ ‫‪952097‬‬ ‫‪1686789‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1584118‬‬ ‫‪1928240‬‬ ‫‪392784‬‬ ‫‪316942‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪463448‬‬

‫‪26.00‬‬ ‫‪21.95‬‬ ‫‪39.40‬‬ ‫‪85.25‬‬ ‫‪53.75‬‬ ‫‪34.40‬‬ ‫‪76.50‬‬ ‫‪25.30‬‬ ‫‪9.45‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪25.50‬‬ ‫‪53.00‬‬ ‫‪35.10‬‬ ‫‪28.30‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪19.75‬‬

‫‪25.60‬‬ ‫‪20.30‬‬ ‫‪38.40‬‬ ‫‪84.00‬‬ ‫‪50.00‬‬ ‫‪32.60‬‬ ‫‪75.00‬‬ ‫‪24.10‬‬ ‫‪9.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪24.10‬‬ ‫‪48.30‬‬ ‫‪33.40‬‬ ‫‪27.90‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪18.90‬‬

‫*‪mµfCCC C-µ‬‬ ‫*‪2fCCCCCCCCCCCtCC-‬‬

‫‪34.10‬‬ ‫‪53.00‬‬ ‫‪6.05‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪751076 426‬‬ ‫‪650034 307‬‬ ‫‪5829085 1318‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪34.10‬‬ ‫‪53.75‬‬ ‫‪6.35‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪33.80‬‬ ‫‪53.00‬‬ ‫‪6.20‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪11.80‬‬ ‫‪52.00‬‬ ‫‪15.95‬‬ ‫‪25.80‬‬ ‫‪23.65‬‬ ‫‪33.50‬‬ ‫‪18.20‬‬ ‫‪20.60‬‬ ‫‪20.10‬‬ ‫‪17.50‬‬ ‫‪32.90‬‬

‫‪ 0.25‬‬ ‫‪ 1.25‬‬ ‫‪ 0.45‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.45‬‬ ‫‪ 0.50‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪ 0.50‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪1.00‬‬

‫‪13.00 22868590 5436‬‬ ‫‪49.00‬‬ ‫‪103017 128‬‬ ‫‪15.90‬‬ ‫‪682210 600‬‬ ‫‪24.80‬‬ ‫‪155850 210‬‬ ‫‪20.75‬‬ ‫‪175976 287‬‬ ‫‪33.80 1288653 1866‬‬ ‫‪18.45‬‬ ‫‪879021 849‬‬ ‫‪18.75‬‬ ‫‪252302 237‬‬ ‫‪16.55‬‬ ‫‪549271 458‬‬ ‫‪17.20‬‬ ‫‪318854 329‬‬ ‫‪28.80‬‬ ‫‪887424 923‬‬

‫‪11.80‬‬ ‫‪47.50‬‬ ‫‪14.95‬‬ ‫‪24.25‬‬ ‫‪19.55‬‬ ‫‪29.30‬‬ ‫‪16.65‬‬ ‫‪17.85‬‬ ‫‪15.00‬‬ ‫‪16.10‬‬ ‫‪26.50‬‬

‫‪jM2¦ G* ¡M5‬‬ ‫<{‪hCCCCCCCCCCCCCCCCCM‬‬

‫*‪j Hf k¹‬‬ ‫*‪j¨IKf kG‬‬ ‫‪ÒH&fk G 3ÎH‬‬ ‫‪ / a¨H‬‬ ‫*‪ (* 6(* ~If¨G‬‬

‫‪jHÎ 6‬‬ ‫‪ÒH&fk G $µK‬‬ ‫*‪©+| G* 4aG‬‬ ‫‪ Df - if 6‬‬ ‫‪a 6‬‬ ‫‪¦ +f 6‬‬

‫ *‪j¨)*{ G* mf<f G*K j<*4~G‬‬

‫*‪mµf -‬‬

‫*‪ÒH&fkG‬‬

‫> ‪4 K+‬‬

‫*‪ ¦ gG‬‬

‫‪193851‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪602998 264‬‬ ‫‪39167‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪12300‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪67083‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪92193‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪133177 107‬‬ ‫‪146128 148‬‬ ‫‪664025 667‬‬ ‫‪59644 121‬‬ ‫‪9864975 1199‬‬

‫‪23.75‬‬ ‫‪17.00‬‬ ‫‪18.00‬‬ ‫‪25.90‬‬ ‫‪40.90‬‬ ‫‪40.80‬‬ ‫‪28.90‬‬ ‫‪43.90‬‬ ‫‪70.75‬‬ ‫‪17.90‬‬ ‫‪9.35‬‬

‫‪23.65‬‬ ‫‪16.45‬‬ ‫‪17.45‬‬ ‫‪25.70‬‬ ‫‪40.30‬‬ ‫‪40.40‬‬ ‫‪28.00‬‬ ‫‪43.30‬‬ ‫‪69.50‬‬ ‫‪17.75‬‬ ‫‪9.25‬‬

‫‪©t¨kD‬‬ ‫‪|M|/‬‬ ‫*‪ M4aG‬‬ ‫*· ‪Ñ‬‬

‫‪ 0.20 11.95‬‬ ‫‪0.50 172.00‬‬ ‫‪ 0.80 42.20‬‬ ‫‪ 0.75 53.00‬‬ ‫‪ 0.80 38.20‬‬

‫‪616‬‬ ‫‪83‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪436‬‬ ‫‪67‬‬

‫‪925983‬‬ ‫‪20815‬‬ ‫‪73211‬‬ ‫‪252601‬‬ ‫‪44690‬‬

‫‪11.75 12.20‬‬ ‫‪170.75 172.00‬‬ ‫‪40.40 41.60‬‬ ‫‪52.25 55.50‬‬ ‫‪35.40 35.90‬‬

‫‪jMa £G* jM2¦ 6‬‬

‫‪28.10‬‬ ‫‪15.90‬‬ ‫‪67.50‬‬ ‫‪30.80‬‬ ‫‪27.00‬‬ ‫‪20.10‬‬ ‫‪20.60‬‬ ‫‪19.25‬‬ ‫‪26.50‬‬ ‫‪8.60‬‬ ‫‪17.55‬‬ ‫‪21.25‬‬ ‫‪35.90‬‬ ‫‪33.80‬‬ ‫‪36.50‬‬

‫‪ 1.20‬‬ ‫‪ 0.55‬‬ ‫‪ 1.50‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 1.20‬‬ ‫‪ 0.70‬‬ ‫‪ 0.60‬‬ ‫‪ 1.05‬‬ ‫‪0.60‬‬ ‫‪ 0.40‬‬ ‫‪ 0.70‬‬ ‫‪ 1.90‬‬ ‫‪ 3.10‬‬ ‫‪ 3.50‬‬ ‫‪ 4.00‬‬

‫‪657‬‬ ‫‪342‬‬ ‫‪299‬‬ ‫‪941‬‬ ‫‪640‬‬ ‫‪294‬‬ ‫‪375‬‬ ‫‪787‬‬ ‫‪973‬‬ ‫‪804‬‬ ‫‪291‬‬ ‫‪1833‬‬ ‫‪1755‬‬ ‫‪1688‬‬ ‫‪3125‬‬

‫‪29.90‬‬ ‫‪16.50‬‬ ‫‪68.50‬‬ ‫‪30.90‬‬ ‫‪28.60‬‬ ‫‪20.75‬‬ ‫‪21.35‬‬ ‫‪20.45‬‬ ‫‪26.80‬‬ ‫‪9.00‬‬ ‫‪18.20‬‬ ‫‪23.30‬‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪37.20‬‬ ‫‪39.90‬‬

‫‪26.70‬‬ ‫‪15.55‬‬ ‫‪67.00‬‬ ‫‪29.40‬‬ ‫‪26.90‬‬ ‫‪19.50‬‬ ‫‪20.30‬‬ ‫‪18.85‬‬ ‫‪25.40‬‬ ‫‪8.55‬‬ ‫‪17.45‬‬ ‫‪20.90‬‬ ‫‪35.10‬‬ ‫‪33.60‬‬ ‫‪36.50‬‬

‫*¸ ¨‪j¨q‬‬ ‫‪ÒH&fk G sK|+‬‬ ‫*‪j¨ G‬‬ ‫‪©-4a¨G¦ 6‬‬ ‫*‪j¨ :¦G‬‬ ‫*&‪ÒH&fk G jIfH‬‬ ‫*‪´f ¹‬‬ ‫*‪,4¦ k¹‬‬ ‫*‪$f 0µ‬‬ ‫‪¦ ¨ 6‬‬ ‫< ‪Ñ‬‬ ‫*‪j0fgG‬‬ ‫*‪j ¹‬‬

‫‪28.80‬‬ ‫‪26.50‬‬ ‫‪26.30‬‬ ‫‪19.10‬‬ ‫‪43.20‬‬ ‫‪34.00‬‬ ‫‪47.60‬‬ ‫‪13.35‬‬ ‫‪9.85‬‬ ‫‪11.65‬‬ ‫‪11.85‬‬ ‫‪14.50‬‬ ‫‪7.40‬‬

‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 1.80‬‬ ‫‪ 1.40‬‬ ‫‪ 0.90‬‬ ‫‪ 3.30‬‬ ‫‪ 1.00‬‬ ‫‪ 3.15‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪ 0.40‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.15‬‬

‫‪29.20‬‬ ‫‪714203 778‬‬ ‫‪29.30 1048189 1076‬‬ ‫‪28.10 1201114 1238‬‬ ‫‪21.55 15849977 9998‬‬ ‫‪46.60‬‬ ‫‪557736 1031‬‬ ‫‪34.80‬‬ ‫‪614300 880‬‬ ‫‪51.50 1968161 2305‬‬ ‫‪13.70‬‬ ‫‪633174 349‬‬ ‫‪10.05 1031820 338‬‬ ‫‪12.05 2982531 831‬‬ ‫‪12.05‬‬ ‫‪587731 253‬‬ ‫‪15.00 4675251 2308‬‬ ‫‪7.50‬‬ ‫‪568283 184‬‬

‫‪27.70‬‬ ‫‪26.00‬‬ ‫‪25.10‬‬ ‫‪18.00‬‬ ‫‪42.50‬‬ ‫‪33.00‬‬ ‫‪47.20‬‬ ‫‪13.35‬‬ ‫‪9.85‬‬ ‫‪11.65‬‬ ‫‪11.75‬‬ ‫‪14.10‬‬ ‫‪7.40‬‬

‫‪ª&* © 6 ©+‬‬ ‫‪¢2f H‬‬ ‫*&‪*Ë 6‬‬ ‫*‪ M| G‬‬ ‫‪|Ff 7‬‬ ‫‪j¨)*K2‬‬ ‫‪sf/5‬‬ ‫‪¦ g¨D‬‬ ‫‪j¨Ia H‬‬ ‫*‪j¨)f¨ ¨ G‬‬ ‫‪ 4¦G* 8‬‬ ‫*‪ ¨ G*ag G‬‬

‫‪23.70‬‬ ‫‪26.20‬‬ ‫‪30.70‬‬ ‫‪20.65‬‬ ‫‪60.75‬‬ ‫‪37.80‬‬ ‫‪34.70‬‬ ‫‪29.50‬‬ ‫‪22.15‬‬ ‫‪39.60‬‬ ‫‪35.10‬‬ ‫‪23.80‬‬

‫‪ 0.45‬‬ ‫‪ 0.70‬‬ ‫‪ 0.80‬‬ ‫‪ 0.50‬‬ ‫‪ 1.25‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 0.70‬‬ ‫‪ 1.30‬‬ ‫‪ 0.75‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.70‬‬ ‫‪ 0.30‬‬

‫‪24.10‬‬ ‫‪26.80‬‬ ‫‪31.50‬‬ ‫‪21.00‬‬ ‫‪61.75‬‬ ‫‪38.00‬‬ ‫‪35.50‬‬ ‫‪31.10‬‬ ‫‪22.90‬‬ ‫‪39.80‬‬ ‫‪35.70‬‬ ‫‪24.00‬‬

‫‪23.70‬‬ ‫‪26.20‬‬ ‫‪30.50‬‬ ‫‪20.65‬‬ ‫‪60.75‬‬ ‫‪37.30‬‬ ‫‪34.50‬‬ ‫‪29.40‬‬ ‫‪22.15‬‬ ‫‪38.80‬‬ ‫‪35.10‬‬ ‫‪23.80‬‬

‫*‪r¨ ¸* 2f°‬‬ ‫*‪ Df k G © J&µ‬‬ ‫*‪ÒH&fk G j¨ J&µ‬‬

‫*&‪r¨ 6‬‬ ‫*‪j¨+| G* ÒH&fkG‬‬ ‫*‪ª4fqkG* 2f°µ‬‬

‫*‪ÒH&fk G | G‬‬ ‫*‪ÒH&fk G ,atk¹‬‬ ‫*(<‪,2fCCCCCCCCCCCCC‬‬ ‫‪j¨+| G* f+¦+‬‬ ‫‪ÒH&fk G jMfEK‬‬ ‫*‪©t/*|G‬‬ ‫*&‪j¨+| G* M‬‬ ‫*(‪j¨IKf kG* f F‬‬

‫‪441876‬‬ ‫‪434739‬‬ ‫‪115912‬‬ ‫‪683379‬‬ ‫‪495728‬‬ ‫‪357415‬‬ ‫‪374328‬‬ ‫‪760718‬‬ ‫‪973757‬‬ ‫‪2344046‬‬ ‫‪274208‬‬ ‫‪2492571‬‬ ‫‪1294043‬‬ ‫‪1455302‬‬ ‫‪2388052‬‬

‫*‪2a k¹* 4f nk 6µ‬‬

‫*‪©<f G* 4f nk 6&µ‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪626‬‬ ‫‪497‬‬ ‫‪305‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪647‬‬ ‫‪411‬‬ ‫‪295‬‬ ‫‪201‬‬ ‫‪160‬‬

‫‪75875‬‬ ‫‪913385‬‬ ‫‪569554‬‬ ‫‪299892‬‬ ‫‪106573‬‬ ‫‪40003‬‬ ‫‪18718‬‬ ‫‪582488‬‬ ‫‪468075‬‬ ‫‪346245‬‬ ‫‪137607‬‬ ‫‪124507‬‬

‫‪m*42f 8‬‬

‫> ‪4 K+‬‬

‫ ‪ T‬‬

‫ ‪ U‬‬ ‫‪ T z_1? z6Q? 5 n H " ] 55 !L‬‬

‫ ‪ U‬‬ ‫‪ T z_1? z6Q? 5 n H " ] 55 !L‬‬

‫ ‪ U‬‬ ‫‪ T z_1? z6Q? 5 n H " ] 55 !L‬‬

‫ ‪z_1? z6Q? 5 n H " ] 55 U‬‬ ‫‪ !L‬‬

‫‪23.20‬‬

‫‪ 1.40‬‬

‫‪683‬‬

‫‪1035726‬‬

‫*‪$f gG*K a¨¨ kG‬‬

‫*&‪ Î 6‬‬ ‫*‪ q ¹‬‬ ‫*‪h¨+fI&µ‬‬ ‫*¸« |‪ª‬‬ ‫*¸~ ‬ ‫*¶‪ g‬‬ ‫*‪ mÎ+f G‬‬ ‫‪ a 8‬‬ ‫*‪l¨kIf¨H‬‬ ‫*&‪h¨+fI‬‬ ‫*‪ H*~G‬‬ ‫ *‪Ò +fgG‬‬ ‫*‪jM4fw G‬‬ ‫‪ CCCCCC CH‬‬ ‫*‪| 0&µ* |tgG‬‬

‫‪ 1.50 35.10‬‬ ‫‪ 0.70 20.50‬‬ ‫‪ 0.45 22.55‬‬ ‫‪ 1.25 64.50‬‬ ‫‪0.25 135.75‬‬ ‫‪ 0.50 27.40‬‬ ‫‪ 0.30 12.20‬‬ ‫‪ 0.30 12.95‬‬ ‫‪ 0.45 14.50‬‬ ‫‪ 0.90 25.40‬‬ ‫‪ 0.10 26.30‬‬ ‫‪ 0.50 20.85‬‬ ‫‪ 0.50 57.50‬‬ ‫‪ 0.65 13.90‬‬ ‫‪ 1.40 39.00‬‬

‫‪1143824 1243‬‬ ‫‪249648 296‬‬ ‫‪52659‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪31348 115‬‬ ‫‪20121‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪50097‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪1498828 570‬‬ ‫‪878400 433‬‬ ‫‪407509 334‬‬ ‫‪175643 235‬‬ ‫‪772620 634‬‬ ‫‪503140 483‬‬ ‫‪9474‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪923689 547‬‬ ‫‪284073 477‬‬

‫*‪ª4f G* |M¦ kG‬‬

‫‪24.35‬‬

‫‪23.00‬‬

‫‪35.00 36.50‬‬ ‫‪20.50 21.05‬‬ ‫‪22.55 22.90‬‬ ‫‪64.00 66.25‬‬ ‫‪134.50 137.00‬‬ ‫‪27.40 27.90‬‬ ‫‪12.15 12.55‬‬ ‫‪12.70 13.20‬‬ ‫‪14.50 14.85‬‬ ‫‪25.40 26.10‬‬ ‫‪26.20 27.10‬‬ ‫‪20.75 21.25‬‬ ‫‪57.00 57.50‬‬ ‫‪13.85 14.55‬‬ ‫‪39.00 40.60‬‬

‫*‪jM4f G‬‬ ‫‪¤g¨:‬‬ ‫‪j H‬‬ ‫*‪Ñ kG‬‬ ‫*(< ‪4f‬‬ ‫‪| < g/‬‬ ‫‪¢fF4&µ* 4*2‬‬ ‫‪jD| ¹* j MaH‬‬

‫‪21.95‬‬ ‫‪16.85‬‬ ‫‪31.20‬‬ ‫‪13.85‬‬ ‫‪6.45‬‬ ‫‪11.85‬‬ ‫‪6.30‬‬ ‫‪7.05‬‬

‫‪ 0.30‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪ 0.15‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪109516‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪85131‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪47558‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪1086024 212‬‬ ‫‪4310397 871‬‬ ‫‪2672420 670‬‬ ‫‪8713838 1276‬‬ ‫‪6708181 1316‬‬

‫‪22.10‬‬ ‫‪16.95‬‬ ‫‪31.40‬‬ ‫‪13.90‬‬ ‫‪6.60‬‬ ‫‪12.05‬‬ ‫‪6.45‬‬ ‫‪7.45‬‬

‫‪21.85‬‬ ‫‪16.85‬‬ ‫‪31.20‬‬ ‫‪13.80‬‬ ‫‪6.40‬‬ ‫‪11.85‬‬ ‫‪6.30‬‬ ‫‪7.00‬‬

‫*‪ª|tgG‬‬ ‫*¶ ‪©<f‬‬ ‫‪2ÉH‬‬ ‫‪l/a+‬‬

‫‪11.50‬‬ ‫‪7.15‬‬ ‫‪15.10‬‬ ‫‪41.20‬‬

‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.05‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪ 0.60‬‬

‫‪486‬‬ ‫‪294‬‬ ‫‪563‬‬ ‫‪293‬‬

‫‪1544790‬‬ ‫‪1057588‬‬ ‫‪1167611‬‬ ‫‪182421‬‬

‫‪11.70‬‬ ‫‪7.25‬‬ ‫‪15.40‬‬ ‫‪42.00‬‬

‫‪11.40‬‬ ‫‪7.05‬‬ ‫‪14.85‬‬ ‫‪41.00‬‬

‫‪¤Hf£‬‬‫*‪pft+&µ‬‬ ‫‪ ¨ -K j<fg:‬‬

‫‪49.60‬‬ ‫‪16.80‬‬ ‫‪12.00‬‬

‫‪ 0.30‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪ 0.30‬‬

‫‪262‬‬ ‫‪190‬‬ ‫‪277‬‬

‫‪315983‬‬ ‫‪201869‬‬ ‫‪430044‬‬

‫‪49.90‬‬ ‫‪17.50‬‬ ‫‪12.25‬‬

‫‪48.30‬‬ ‫‪16.70‬‬ ‫‪12.00‬‬

‫*‪ 2f G‬‬ ‫‪ 7‬‬ ‫‪30 GfD‬‬ ‫‪mfMKf ¨F GfD‬‬

‫‪28.40‬‬ ‫‪23.05‬‬ ‫‪19.90‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪ 0.40‬‬ ‫‪ 0.40‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪1220992 1072‬‬ ‫‪1101506 993‬‬ ‫‪12490‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪29.90‬‬ ‫‪21.60‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪24.25‬‬

‫‪28.60‬‬ ‫‪20.35‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪24.25‬‬

‫*‪ G‬‬

‫*(<‪ Î‬‬

‫‪ 2f DK j0f¨ 6‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‬

‫)) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫*‪^M^³* c +&* 4c H ¥ ~- g¥Ec -* E£M Ã^¶* *Î G‬‬ ‫ ‪ ,L +9 J5 (9 0 z W 5 !5 L I N E‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺼﻘﻴﺮ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ أوﺷﻜﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـــﺬي ﻳـﻀــﻢ ‪ ١٥‬ﻣ ـﻄــﺎ ًرا‬ ‫داﺧ ـﻠ ـ ًّﻴــﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ وﻓــﻖ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﻳــﺄﺗــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﻄﺎر أﺑﻬﺎ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳـﻬــﺪف إﻟــﻰ دراﺳــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﺪى ﺣ ــﺎﺟ ــﺔ ﻛ ــﻞ ﻣـ ـﻄ ــﺎر ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺣ ـ ــﺪة ﻟ ـﻠ ـﺘــﻮﺳــﻊ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠــﻲ‬ ‫وﻓ ـ ًﻘــﺎ ﻻﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت وﻣﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ﺳــﻮق اﻟﻨﻘﻞ اﻟـﺠــﻮي اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺤــﺮﻛــﺔ اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪،‬‬

‫أو ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻻﺳﺘﺨﺪام ا ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻄﺎرات ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫ﺧﺪﻣﻴﺔ ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ وا‪S‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﺮاﻧـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ وﺗـﺴــﺎﻫــﻢ‬ ‫ﻓﻲ زﻳــﺎدة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـﺼـ ـﻘـ ـﻴ ــﺮ ﻋ ـﻘــﺐ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺑﺮﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺟــ ــﺪة أﻣــ ــﺲ ﻣـ ــﻊ إﺣـ ــﺪى‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸﺎء وﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻄﺎرات‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟـﺘـﺼــﺎﻣـﻴــﻢ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﻌـﻠـﻘــﺔ ﺑ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﺗــﻮﺳـﻌــﺔ‬ ‫ﻣﻄﺎر أﺑﻬﺎ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺬي ﻓﺎزت‬

‫=‪ 6< !< .‬‬

‫ﺑــﻪ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻣــﻦ ﺑ ـﻴــﻦ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ‪ :‬إن‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮات واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬

‫اﻟـﺠــﺬرﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ ﻣﻄﺎر‬ ‫أﺑ ـﻬــﺎ ﺗ ـﻤ ـﺜــﻞ اﻣ ـ ـﺘـ ــﺪادًا ﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺸﺎء واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﺘﻲ أﻗﺮﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻄﺎرات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻄــﺎرات‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺷﺮﻋﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓــﻲ ﺗﺼﺎﻣﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫــﻢ ﺳﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وذﻟـ ـ ــﻚ ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﻮر اﻟﻤﺆدﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎﺷـ ــﺮة‪ ،‬ﻣــﻠــﻤــﺤً ــﺎ إﻟــ ــﻰ أن‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻤ ـﻴــﻢ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ ﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‬ ‫ﻣﻄﺎر أﺑﻬﺎ ﺳﻴﺘﻮﻓﺮ ﺑﻪ أﻛﺜﺮﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﺟﺴﻮر ﺗﻨﻘﻞ اﻟﺮﻛﺎب ﻣﻦ‬

‫اﻟﺼﺎﻻت إﻟﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫دون اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺎﺻﺎت‪،‬‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ أن اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺳـ ـﻴ ــﺮﻓ ــﻊ ﻣـ ــﻦ ﻃـــﺎﻗـــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻄــﺎر‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻌــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﺴﺎﻓﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮ ّﻳًﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟﻤﺼﻤﻤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺑـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟ ـﺘ ـﺼــﺎﻣ ـﻴــﻢ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ ﻓــﻲ ﻣــﺪة‬ ‫أﻗ ـﺼــﺎﻫــﺎ ‪ ١٨‬ﺷ ـﻬ ـ ًﺮا ﻟـﻴـﺘــﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻃــﺮﺣــﻪ ﻓــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫أﻣﺎم ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه وﻓﻖ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﺘﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻘﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺪة‪.‬‬

‫ ‪1 ] I‬‬

‫‪ .‬‬

‫*‪ ,&*y¶* 0 H §y ~My ~G‬‬ ‫*¶| ‪gM2c ~hE²* g n G* ± g Jc‬‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴ ــﻮي ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪد وزﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟــﻨــﻘــﻞ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﺟــﺒــﺎرة‬ ‫اﻟـﺼــﺮﻳـﺼــﺮي ﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴﺔ‬ ‫دور اﻟﻤﺮأ ة ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل‪ :‬ﻣـ ـ ــﻦ ﺣــﻖ‬ ‫ﺳﻴﺪات اﻻﻋﻤﺎل اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وان ﺧـ ـ ـ ــﺎدم اﻟـ ـﺤ ــﺮﻣـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻳـﻔـﻴــﻦ أﻋ ـﻄــﻰ إﺷــﺎرة‬ ‫ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ اﻟــ ـ ـﻤـ ـ ــﺮأة ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى اﻳﻤﺎﻧﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺪور‬ ‫اﻟــﺬي ﺳﻴﻌﻄﻲ ﻟﻬﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫اﻻﻛﺒﺮ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي‬

‫وﺟـ ـ ــﺎءت ﺗ ـﺼــﺮﻳ ـﺤــﺎت‬ ‫وزﻳ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﻞ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر‬ ‫ﺟـﺒــﺎرة اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﻊ ﺳﻴﺪات‬ ‫اﻻﻋ ـﻤــﺎل ﻓــﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﺛ ـﻨــﺎء ﻟـﻘــﺎﺋــﻪ ﻣــﻊ اﻛ ـﺜــﺮ ﻣﻦ‬

‫‪ ٢٥٠‬ﺷﺨﺼﻴﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺒــﺖ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺟ ـ ـ ــﺎب ﻋـ ـﻠـــﻰ ﻣـــﺪاﺧـــﻼت‬ ‫ﺳﻴﺪات اﻻﻋـﻤــﺎل وﻃﻤﺄﻧﻬﻦ‬ ‫ان اي ﻋﻤﻞ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺮأة وﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﻧﻈﻤﺔ واﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫واﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻻﺳــﻼﻣـﻴــﺔ اﻣﺮ‬ ‫ﻻ ﺧــﻼف ﻓـﻴــﻪ وان اﻟـﻤــﺮأة‬ ‫ﺗـﻌــﺪ ﺷــﺮﻳـﻜــﺎ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ ﺳـ ـ ــﻮاء ﻓــﻲ‬ ‫ﻗـﻄــﺎع اﻟﻨﻘﻞ او اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻻﺧـــﺮى وﻣ ـﺘــﻰ ﻣــﺎ وﺟــﺪﻧــﺎ‬ ‫ان ﻫﻨﺎك ﻓــﺮص ﻋﻤﻞ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ان ﺗﺆدﻳﻬﺎ اﻟﻤﺮأة ﻓﻠﻦ ﻧﺘﺮدد‬ ‫ﻓﻲ ان ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﺳــﻮاء ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اوﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫‪ cM4 G&* ¸(* ~- jcH*y G*K ,^ H gM4c« jcHË< d 9 g¯cE e G* cD%* G gI5*£hH G* £ 6‬‬ ‫دﺑﻲ ‪ -‬روﻳﺘﺮز‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣـﺼــﺎدر ﻧﻔﻄﻴﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻋﻀﻮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑــﻚ أن اﻟـﻌــﺮض واﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻳﺒﺪو ﻣﺘﻮاز ًﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﻠﻲ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﻴﺒﻬﻮﻧﻲ ﻣﻨﺪوب ا‪S‬ﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟــﺪى ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑــﻚ أﻣــﺲ إن‬ ‫اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﻳﺒﺪو ﻣﺘﻮاز ًﻧﺎ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻜﻦ ﺛﻤﺔ »ﻏﻴﻮم« ﺗﻠﻘﻲ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺸﻜﻼت اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل إن ﻣ ـﺸ ـﻜــﻼت اﻟ ــﺪﻳ ــﻮن ا وروﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﺣﺘﻤﺎل ﺿﻌﻒ ﻧﻤﻮ اﻟﻄﻠﺐ ﻓﻲ أﺟﺰاء ﻣﻦ آﺳﻴﺎ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﺒﻌﺚ ﻗﻠﻖ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺑﻠﻎ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ ﻟﻠﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز‬ ‫ﻓﻲ دﺑــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛــﺎن ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ا‪S‬ﻣــﺎراﺗــﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻇﺎﻋﻦ اﻟﻬﺎﻣﻠﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻦ ﻛﺜﺐ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ أﺿﺎف أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺗﺮاﺟﻌًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل إن ا‪S‬ﻣــﺎرات وﻫــﻲ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺪري‬

‫اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺮاﻗﺐ اﻟﻄﻠﺐ ﻓﻲ آﺳﻴﺎ ﻋﻦ ﻛﺜﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن أﺷﺎر ﺗﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ ﺗﺒﺎﻃﺆ ﻣﺤﺘﻤﻞ ﻟﻠﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ أﺟﺰاء ﻣﻦ آﺳﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ا ﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﻟــﻢ ﻳـﺘـﻀــﺢ ﺑ ـﻌــﺪ إن ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮاﺟ ـﻌــﺎت ﻣﻮﺳﻤﻴﺔ أم أﻧ ـﻬــﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻋــﻮاﻣــﻞ‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ‪ .‬وﻛــﺎﻧــﺖ ا‪S‬ﻣـ ــﺎرات ﻣــﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫دول أوﺑﻚ اﻟﺘﻲ رﻓﻌﺖ ا‪S‬ﻧﺘﺎج ﻓﻲ ا ﺷﻬﺮ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬــﺪ ﻣﻄﻠﻊ ا ﺳ ـﺒــﻮع ﺗــﻮاﻓـ ًﻘــﺎ ﻧـــﺎد ًرا ﻓﻲ‬ ‫وﺟ ـﻬــﺎت اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ ﺑ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻀــﻮي أوﺑـ ــﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وإﻳـ ــﺮان‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺻــﺪرت ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺑــﺄن ﺳﻮق‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻂ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣ ـﺘــﻮازﻧــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ ﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﺨﺎم ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﺘﺠﺪد‬ ‫اﻟﻤﺨﺎوف ﺑﺸﺄن اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﺗــﺮاﺟــﻊ ﺳـﻌــﺮ ﺧــﺎم ﺑــﺮﻧــﺖ اﻟـﻘـﻴــﺎﺳــﻲ ‪١٫٣‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١٠١٫٤٠‬دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺒﻜﺮة أﻣﺲ‪.‬‬

‫ ‪K4£¥G* g © ¦<c ~G* c } G* '£:cd- Ec‬‬‫ﻟﻨﺪن ‪ -‬ﺳﻮل‬ ‫ روﻳﺘﺮز‪ -‬د ب أ‬‫أﻇﻬﺮ ﻣﺴﺢ أﻣــﺲ أن ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮرو ازداد اﻧ ـﻜ ـﻤـ ً‬ ‫ـﺎﺷــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣــﻊ ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟﻄﻠﺒﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﺑــﺄﺳــﺮع وﺗ ـﻴــﺮة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.٢٠٠٩‬‬ ‫وﺑــﺎﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﻧـﺠــﺎح اﻟـﻘــﺎدة‬ ‫ا وروﺑﻴﻴﻦ ﺣﺘﻰ ا‪w‬ن ﻓﻲ ﻣﻨﻊ‬ ‫ﺣــﺪوث أزﻣــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ أزﻣﺔ‬ ‫دﻳﻮن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﻓﺈن ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ﻣﺎرﻛﺖ ﻟﻤﺪﻳﺮي ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮرو ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﺗﺪﻫﻮر اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ ﺷﺘﻰ أﻧﺤﺎء ﺗﻜﺘﻞ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﻮﺣ ــﺪة‪ .‬وﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﺬي ﻳﻘﻴﺲ اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺸﺎط آﻻف اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـﻴــﻮرو إﻟــﻰ ﻗــﺮاءة ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٤٨٫٥‬ﻓــﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣــﻦ ‪٤٩٫٠‬‬ ‫ﻓﻲ أﻏﺴﻄﺲ‪ .‬وﻟﻠﺸﻬﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻧــﺰل اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺨﻤﺴﻴﻦ اﻟﺬي ﻳﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻨـﻤــﻮ واﻻﻧ ـﻜ ـﻤــﺎش ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـﻘـﻠـﺼــﺖ اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﺑــﻮﺗـﻴــﺮة ﻟــﻢ ﺗـﺤــﺪث ﻣـﻨــﺬ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪ .٢٠٠٩‬وأﻇـﻬــﺮت اﺳﺘﻄﻼﻋﺎت‬ ‫ﻧﺸﺮت ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ أن ﻧﺸﺎط‬

‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ اﺳﺒﺎﻧﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫اﺟ ـ ــﺮاءات ﺗـﻘـﺸــﻒ ﻗــﺎﺳـﻴــﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ دول ا ﻃــﺮاف ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮرو ﺗﺪﻫﻮر ﺑﺄﺳﺮع وﺗﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪ .‬وﺗﺮاﺟﻊ ﻧﺸﺎط‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺸﻬﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ .‬ﺣﺘﻰ ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‬ ‫ورﺑﻤﺎ ا ﻛﺜﺮ ازدﻫــﺎرا أﻳﻀﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ أي ﻧﻤﻮ‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺆﺷــﺮ اﻟ ـﻔــﺮﻋــﻲ‬ ‫ﻟــﻼﻧ ـﺘــﺎج ﻓـﻘــﺪ ﺗـﻌــﺎﻓــﻰ ﻗﻠﻴﻼ إﻟــﻰ‬ ‫‪ ٤٩٫٦‬ﻣــﻦ ‪ ٤٨٫٩‬ﻓــﻲ أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻣﺎ زال ﻳﺸﻴﺮ ﻻﻧﻜﻤﺎش‪ .‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻣﺆﺷﺮ اﻟﻄﻠﺒﻴﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻫﻮ ا‪w‬ﺧــﺮ أي أﻧﺒﺎء ﺳــﺎرة وﻫﻮ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟــﻰ أن ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮرو ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٤٥٫٢‬ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣﻦ ‪٤٦٫٠‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺴﺠﻼ أدﻧﻰ‬ ‫ﻗﺮاءة ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ .٢٠٠٩‬وأﻇﻬﺮ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت أﻣﺲ‬ ‫ﻧﻤﻮا ﻣﺘﻮاﺿﻌﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫ا ﺳﻬﻢ ا وروﺑﻴﺔ ﺗﺮاﺟﻌًﺎ ﺣﺎ ّدًا‬ ‫أﻣــﺲ ﺑـﻌــﺪ أن أﻇ ـﻬــﺮت ﻣـﺴــﻮدة‬ ‫أرﻗﺎم ﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎن أن أﺛﻴﻨﺎ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﺤﻘﻖ ﻫﺪﻓﻬﺎ ﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬

‫‪iô````Ñ````c á```«``æ```Wh á`cô`°T‬‬

‫‪´hô`°û`e ô`jó`e‬‬ ‫‪≈`dEG É`¡`à`LÉ`M øY ø`∏`©`J‬‬

‫‪:√ÉfOCG äGÈÿGh äÓgDƒŸG Ö°ùM‬‬

‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪.á«FÉHô¡c hCG á«μ«fÉμ«e á°Sóæg ¢SƒjQƒdÉμH‬‬ ‫‪‘ äGƒ```æ```°```S 5 ø````Y π```≤```J ’ IÈ``````N‬‬ ‫›```‪.á``fÉ``«``°``ü``dGh π``«``¨``°``û``à``dG ™``jQÉ``°``û``e ∫É‬‬ ‫‪.‹B’G Ö`````°`````SÉ`````◊É`````H ΩÉ`````````````ŸEG‬‬ ‫‪.áHÉàch Ék ` Kó``– á``jõ``«``∏``‚E’G á¨∏dG IOÉ````LEG‬‬ ‫‪.IOÉ`````````````````«````````b á````````°````````ü````````NQ‬‬ ‫‪≈``∏```Y á````«``JGò``dG Iô`«`°ù```dG ∫É```°SQEG Ö``Zô``j ø`Ÿ‬‬

‫‪11454 ¢VÉ`jô``dG 15841 Ü.¢U‬‬ ‫‪23rucr@gmail.com π«ÁEG - 01 - 2545958 :¢ùcÉØdG ºbQ‬‬

‫ﻫــﺬا اﻟﻌﺎم واﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﻤّﺎ‬ ‫ﻗــﺪ ﻳـﻌـﻨــﻲ ﺣــﺎﺟــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪ ﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻣ ــﻦ ﻣـﻘــﺮﺿـﻴــﻪ‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﻴـﻴــﻦ‪.‬ﻟـﻜــﻦ ﺣـﻜــﻮﻣــﺎت دول‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـﻴــﻮرو ا ﺧــﺮى واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﻮاﺟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ داﺧـﻠـﻴــﺔ ﻗــﺪ ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻮن‪،‬‬ ‫وﺳﺪ اﻟﻌﺠﺰ ﻣﻤّﺎ ﻳﻌﺰز اﺣﺘﻤﺎﻻت‬ ‫أن ﻳ ـﻀ ـﻄــﺮ ﺣ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺪات‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أو اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻗـﺒــﻮل ﺧﻔﺾ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر ﻓﻲ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﺳــﺎﺑــﻖ‪ .‬وﻫﺒﻄﺖ أﺳـﻬــﻢ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫‪ ٣٫٧‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ وﻛــﺎن أداؤﻫــﺎ أﺳﻮأ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺆﺷــﺮ ﻳــﻮروﻓــﺮﺳــﺮت ‪٣٠٠‬‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ا وروﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ّﻤــﺎ ﻳـﺒــﺮز ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺠﺘﻤﻊ وزﻳ ــﺮا ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‬ ‫وﻓﺮﻧﺴﺎ اﻟﻴﻮم ﻟﺒﺤﺚ ﺳﺒﻞ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﺒﻨﻚ دﻛﺴﻴﺎ‬ ‫اﻟــﺬي ﻫﺒﻂ ﺳﻬﻤﻪ ‪ ٨٫٩‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺨ ـﺴــﺎﺋــﺮ اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة‬ ‫ا ﺧــﺮى ﻓــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‬ ‫ﺗــﺮاﺟــﻊ ﺳﻬﻢ ﺑــﻲ‪.‬ان‪.‬ﺑــﻲ ﺑﺎرﻳﺒﺎ‬ ‫‪ ٧٫٧‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ وﻛﺮﻳﺪي أﺟﺮﻳﻜﻮل‬ ‫‪ ٦٫١‬ﺑــﺎﻟـﻤـﺌــﺔ‪ .‬وﺗــﺮاﺟــﻊ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ﻳﻮروﻓﺮﺳﺖ ‪».FTEU٣» ٣٠٠‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٢٫٣‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪٩٠٢٫٣١‬‬ ‫ﻧـﻘـﻄــﺔ ﺑـﻌــﺪ أن ﺧـﺴــﺮ ﻧـﺤــﻮ ‪١٧‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺗﻤﻮز‬ ‫إﻟﻰ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪،‬‬ ‫وﻫــﻲ أﻛﺒﺮ ﺧـﺴــﺎرة ﻓﺼﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟــﻪ ﻣ ـﻨــﺬ أواﺧ ـ ــﺮ ‪ .٢٠٠٨‬وﻗــﺎل‬ ‫أﻟﻴﻚ ﻟﻴﺘﺸﻔﻴﻠﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓــﻲ اﺗــﺶ‪.‬اس‪.‬ﺑــﻲ‪.‬ﺳــﻲ ‪S‬دارة‬ ‫ا ﺻـــﻮل »ﺣﻘﻴﻘﺔ أﻧـﻬــﻢ ﻳـﻘــﺮون‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ ﺑﺤﺠﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻧ ـﻬــﻢ ﻳـﺤـﺘــﺎﺟــﻮن ﻟـﺤــﺰﻣــﺔ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻫــﻲ ﻋــﻼﻣــﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﻣﺮ ﺳﺘﺤﺘﺎج اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫إﻟﻰ ﺧﻔﺾ دﻳﻮﻧﻬﺎ ﺑﺪرﺟﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫وﻣــﻦ اﻟـﻤــﺮﺟــﺢ أن ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻫــﺬا‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫»ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﺋﺬ ﺳﺘﺼﺒﺢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟــﺤــﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻓ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﻟﺴﺒﻊ ﻋـﺸــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷــﻲء‪ .‬ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﺟـ ّﺪًا ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ذﻟــﻚ‪ ..‬إﻟــﻰ أن ﺗﺠﺮي اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺣــﺰﻣــﺔ أﻛ ـﺒــﺮ وأﻓ ـﻀــﻞ ﻓــﺈن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت ﺳﺘﻈﻞ ﻣﺘﻘﻠﺒﺔ«‪.‬‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أوﺿﺤﺖ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫أﻧــﻪ ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر ﺟـﻬــﻮدﻫــﺎ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻐﺶ‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎري‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﺪ اﻟـﻌــﻼﻣــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﺗ ـ ـﺨـ ــﺎذ ا‪S‬ﺟ ـ ـ ـ ــﺮاءات اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎﻣ ـﻴــﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻗﺎم أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺿﺒﻂ اﻟﻐﺶ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﻓــﻲ اﻟ ــﻮزارة وﻓﺮوﻋﻬﺎ ﺑﻀﺒﻂ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻼت واﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻌﺮض وﺑﻴﻊ وإﻧﺘﺎج ﺳﻠﻊ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻘﻠﺪة ﻟﻌﻼﻣﺎت ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﻮزارة وﺳ ـﻠــﻊ ﻣـﻐـﺸــﻮﺷــﺔ وﻣـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ‬

‫ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‪ ،‬وأﺷ ــﺎرت اﻟــﻮزارة‬ ‫أﻧ ـﻬــﺎ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑــﺈﺣــﺎﻟــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻ ّدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ دﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ‬ ‫‪S‬ﺻ ـ ــﺪار اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺔ اﻟــﻤــﻘــﺮرة ﻟ ـﻬــﺎ وﻓ ـ ًﻘــﺎ‬ ‫ﻟ‪n‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‪ .‬وﺑﻴﻨﺖ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ أن اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ دﻳﻮان‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ أﺻــﺪرت أﺣﻜﺎﻣًﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ وواﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎذ ﺑﺤﻖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ واﻧﺤﺼﺮت‬ ‫اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻓــﻲ ﻣﺼﺎﻧﻊ زﻳــﻮت‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪ ،‬وﻣﻴﺎه اﻟﺮﻳﺪاﺗﻴﺮ‪ ،‬وإﻃــﺎرات‬

‫اﻟـﺴـﻴــﺎرات‪ ،‬ﺑــﺎﻻﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﻣﺤﻼت ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫أدوات اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬وﺗــﺮاوﺣــﺖ اﻟﻐﺮاﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣــﻦ ‪ ٥٠‬أﻟــﻒ رﻳــﺎل‪ ،‬وﺣﺘﻰ ‪١٠٠‬‬ ‫أﻟـ ــﻒ رﻳـ ــﺎل‪.‬ودﻋـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ــﻮزارة أﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻣــﺎت اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻛﻔﻠﻬﺎ ﻟﻬﻢ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺈﺑﻼغ اﻟﻮزارة‬ ‫أو ﻓﺮﻋﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﺺ ﺑﺄي ﺗﻌﺪﱟ‪ ،‬أو اﻧﺘﻬﺎك‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض ﻟــﻪ ﻋﻼﻣﺘﻬﻢ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻴﺘﺴﻨﻰ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟـﻤـﺨـﺘـﺼــﺔ ﺑـ ــﺎﻟـ ــﻮزارة اﺗ ـﺨــﺎذ‬ ‫ا‪S‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻫ ــﺎﺑ ــﺖ اﻟـ ـ ــﻮزارة ﺑـ ــﺬوي اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت واﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت واﻟﻤﺼﻨﻌﻴﻦ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮردﻳــﻦ‪ ،‬وأﺻـ ـﺤ ــﺎب اﻟـﻤـﺤــﻼت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ وﻣ ـﺤ ـﻄــﺎت اﻟ ــﻮﻗ ــﻮد ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﺪ‬ ‫واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎ ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ دﻋﺖ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻋﻤﻮم اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ دﻋﻢ ﺟﻬﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﺪّي ﻟـﻈــﺎﻫــﺮة اﻟـﻐــﺶ اﻟـﺘـﺠــﺎري‬ ‫واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻦ ﺧﻼل ا‪S‬ﺑﻼغ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﺸﺎﻫﺪوﻧﻪ ﻓﻲ ا ﺳﻮاق واﻟﻤﺤﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت‪ ،‬أو أﻳﺔ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﺒــﻮﻫــﺔ ﺗـ ـﻤ ــﺎرس اﻟــﻐــﺶ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ وذﻟ ــﻚ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻬــﺎﺗــﻒ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‬ ‫)‪،(٨٠٠١٢٤١٦١٦‬‬

‫‪ q‬‬

‫

‪U‬‬

‫‪T -Q K‬‬ ‫‪ c N =4Q c <R £ 6 oJ£‬‬ ‫ *‪ ËQ G‬‬ ‫‪S <Q‬‬

‫ﻫُ ﻨ ــﺎك َﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫َﻳﺠ ــﺐ أن ُﺗﻨﺘﻘ ــﺪ‪،‬‬ ‫وﻳُﻔﺘ ــﺮض أن ﻳَﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﱠﻨﺎﻗﺪ ﺑ َﻌﻴ ــﻦ اﻟ َﻔﺤﺺ‪،‬‬ ‫وأن ﻳَﻨﺎﻟﻬ ــﺎ اﻟ ﱠﻨﺘ ــﻒ‬ ‫ـﺺ‪ ،‬وﻓ ــﻲ َﻧﻔ ــﺲ‬ ‫واﻟﻘ ـ ّ‬ ‫اﻟ َﻮﻗ ــﺖ ُﻫﻨ ــﺎك ﺑَﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫و َﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻳَﺠﺐ أن‬ ‫ُﺗﺪﻋ ــﻢ‪ ،‬ﺣ ّﺘ ــﻰ َﺗﻘﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض َﺻﻠﺒ ــﺔ َﺷ ــﺎﻣﺨﺔ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫وﻻ َﺗﺨﺸﻰ رﻳﺎح اﻟ ﱠﻨﻘﺪ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻣُﻮﺑﻘ ــﺎت اﻟﺤـ ـﻮَار‬ ‫واﻟ ﱢﻨﻘ ــﺎش‪ ،‬واﻟﻜـ ـ ّﺪ‬ ‫واﻟﻤﺪّ‪!..‬‬ ‫وﺳ ــﻮق ﻋُﻜﺎظ ﻣِ ﻦ‬ ‫ > ‪J > *Q‬‬ ‫ﻓِﺌﺔ اﻟ َﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳَﺠﺐ أن ُﺗﺪﻋ ــﻢ‪ ،‬نﱠ ﻣَﺎ‬ ‫ ! \‬ ‫ﻳُﻮاﺟﻬ ــﻪ اﻟﺴّ ــﻮق ﻣِ ــﻦ‬ ‫‪Arfaj : 7‬‬ ‫ﻣُﻌﻮّ ﻗ ــﺎت وﺣَ ﻮاﺟ ــﺰ‪،‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬ ‫ُﺗﺸ ــﻐﻠﻪ َﻋ ــﻦ َﺗﺤ ‪¤‬ﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟ ﱠﻨﻘ ــﺪ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ ﻳُﻌﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻤ ــﻮّ ه ﻣِ ــﻦ ﺟَ ﺒﺮوت اﻟﺒﻴﺮوﻗ َﺮاﻃﻴّﺔ‪َ ،‬‬ ‫وﺷﺮاﺳ ــﺔ َﺑﻌ ــﺾ ا‪w‬راء‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫َﺗﻌﺘﺒﺮ ﻋَﻮدة اﻟﺴّ ﻮق ﻋَﻮدة ﻟﻠﺤﻴَﺎة اﻟﺠَ ﺎﻫﻠﻴّﺔ‪!..‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﻧﺘﻬَﻰ ﺳ ــﻮق ﻋُﻜﺎظ َﻗﺒﻞ أ ﱠﻳ ــﺎم‪ ،‬و َﻛﺎن ﺑﺤَ ﻖ َﺗﻈﺎﻫﺮة َﺛﻘﺎﻓﻴّﺔ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر‪،‬‬ ‫َﺳـ ـﻌَﺖ َﻧﺤﻮ اﻟ َﻜ َﻤ ــﺎل‪ ،‬وإن َﻟﻢ َﺗﺼﻞ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻌَﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮَى‬ ‫ﺣَ ــﺎول اﻟﺴّ ــﻮق أن ﻳُﻮاﺋ ــﻢ َﺑﻴ ــﻦ ا ﺳـ ـﻤَﺎء اﻟ َﻜﺒﻴﺮة ﺑﺒُﻌﺪﻫ ــﺎ اﻟﻌَﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣِ ﺜﻞ‪ :‬ﺻﻼح ﻓﻀﻞ‪ ،‬وﺑَﻴﻦ ا ُدﺑَﺎء ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ َﻳﺸـ ـ ّﻘﻮن َﻃﺮﻳﻘﻬﻢ‬ ‫ﺑ ُﻜ ﱢﻞ ﻃﻤﻮح‪َ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣَ ﺎول اﻟﺴّ ــﻮق أن ﻳُﻀﻔﻲ ﱠ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴّﺔ ﻋَﻠﻰ ‪¤‬‬ ‫ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ّﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻮﺟّ ــﻪ ﻟﺒَﻌﻀﻬﺎ دَﻋﻮات‪ُ ،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ َﻛﺎﻧﺖ َﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫واﻟﻮﺋﺎم‪ ،‬وأﻧﺤﺎء وﺷﺒﻜﺔ ﻣَﺼﺪر‪ ..‬وﻏﻴﺮﻫﺎ« ﺣَ ﺎﺿﺮة ﻓﻲ اﻟﺴّ ﻮق‪!..‬‬ ‫وﻋَﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮَى ا دَاء‪ ،‬ﺣَ ﺎول اﻟﺴّ ﻮق ‪-‬وأﻗﻮل ﺣَ ﺎول‪ -‬أن ﻳُﻨﻮّ ع‬ ‫ﻴﺎﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ُأﻣﺴـ ـﻴّﺎﺗﻪ اﻟ ﱠﺜﻘﺎﻓ ّﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣَﺎ َﺑﻴ ــﻦ ا دَب وا‪S‬ﻋ َﻠﺎم‪ ،‬واﻟﻤَﺮأة واﻟﺴّ َ‬ ‫واﻟ ﱠﺘﺠ ــﺎرب ا‪S‬ﺑﺪاﻋﻴّﺔ‪ ،‬ﺣ ّﺘﻰ وَ َﺻ ــﻞ إﻟﻰ َﺗﻘﻨﻴّﺎت اﻟ ﱠﻨﺎﻧ ــﻮ اﻟﻤُﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮ‪ُ ،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻧ َﻔ َﺮدَت ﺑﻤُﺤﺎﺿﺮة ﻣُﺴﺘﻘ ّﻠﺔ‪!..‬‬ ‫ﱢ‬ ‫أ ﱠﻣ ــﺎ َﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮَى اﻟﺠَ ﺎدة ‪-‬أي َﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﺴّ ــﻮق‪ -‬ﻓ َﻘ ــﺪ َﻛﺒُﺮت‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻋَﻦ اﻟ َﻌ ــﺎم اﻟﻤَﺎﺿﻲ‪ ،‬وأﺻ َﺒﺤ ــﺖ ﻣَﺼﺪ ًرا ﻣِ ــﻦ ﻣَﺼﺎدر‬ ‫ﻫَ ــﺬه ﱠ‬ ‫اﻟ ّﺪﺧ ــﻞ َﻟﺪى ﻣَﻦ ﻳَﺠﻠﺒ ــﻮن ﺑَﻀﺎﺋﻌﻬﻢ وﻣﻨﺘﻮﺟَ ﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬و َﻗﺪ وﻋَﺪ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫»ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ« ﺑﺄن ﻳَﻜﻮن ﺳ ــﻮق ُﻋ ــﻜﺎظ اﻟ َﻌ ــﺎم اﻟﻤُﻘﺒ ــﻞ ﻣُﺰدﻫ ًﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺤَ ﺮﻛ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد ّﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺠَ ْﻠﺐ ﺑَﻌﺾ ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟ َﻜﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻟ َﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫َرﻏﺒﺎت َﺷ ــﺮاﺋﺢ َﻛﺒﻴﺮة ﻣِ ﻦ ﻋ ُّﺸﺎق اﻟﺴّ ﻮق ﺑﻤَﺎ ﻳَﺴ ‪¤‬ﺮ اﻟﻌَﻴﻦ‪ ،‬وﻳُﺴ ّﺮي‬ ‫ﻋَﻦ اﻟ ﱠﻨﻔﺲ‪!..‬‬ ‫إنﱠ اﻟﺴّ ــﻮق ‪-‬ﻓﻲ ﻣَﺠﻤﻠﻪ‪َ -‬ﺗﻈﺎﻫﺮة َﺛﻘﺎﻓﻴّﺔ‪ ،‬إ َذا اﺳﺘﻤ ﱠﺮت ﻓﻲ ﻫَ ﺬا‬ ‫اﻟ ّﻨﻤﻮ اﻟﻤُﺘﺼﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻓﺈ ﱠﻧﻬﺎ َﻗﻄﻌًﺎ ﺳ َﺘﺘﺠﺎوز اﻟﻤَﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﻤُﺸﺎﺑﻬﺔ َﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣِ ﺜ ــﻞ اﻟﺠَ ﻨﺎدرﻳّﺔ واﻟﻤﻔﺘﺎﺣﺔ و َﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪ ،‬نﱠ اﻟﺒُﻌﺪ اﻟ ﱠﺘﺎرﻳﺨﻲ وا‪S‬رث‬ ‫اﻟ ﱠﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻟﺴ ــﻮق ﻋُﻜﺎظ ﻳَﻤﻨﺤﺎﻧﻪ ﻫﻴﺒﺔ وو َﻗﺎ ًرا‪ ،‬وأﺗﺬ ﱠﻛﺮ أنﱠ ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟ َﻜﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻘ ــﺮوي ﻋِ ﻨﺪَﻣﺎ َزار اﻟﺴّ ــﻌﻮدﻳّﺔ‪َ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳَﻄﻠﺐ إ ﱠﻟﺎ أن‬ ‫َﺗﻤﺘﻠﺊ ﻋَﻴﻨﺎه ﺑﺰﻳﺎرة ﺳﻮق ﻋُﻜﺎظ‪ ،‬و َﻗﺪ َﻛﺎن َﻟﻪ ﻣَﺎ أ َراد‪!..‬‬ ‫وأﻛ َﺜﺮ ﻣَﺎ ﻳَﻠﻔﺖ اﻟ ﱠﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﺴّ ﻮق‪ ،‬ﻫﻮ َﺗﻨﺎﻓﺲ اﻟﻔ ُﻨﻮن ّ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴّﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳُﻘﺎم ُﻛ ّﻞ َﻟﻴﻠﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤُﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬و َﻛﻢ َﻃﺮﺑﺖُ و َﺗﺮاﻗﺼﺖُ ﻋِ ﻨﺪَﻣﺎ‬ ‫َﺑ ــﺪأت أﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟ ــﻰ ا ﻟـ ـﻮَان اﻟﻔﻠﻜﻠﻮر ّﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣِ ﺜ ــﻞ ﻣﺠ ــﺮور ﱠ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫واﻟﺴ ــﺎﻣﺮي‪ ،‬و َﻟﻮﻻ َﺷ ــﻲء ﻣِ ﻦ اﻟﺤﻴَﺎء ﻟ َﻨﺰﻟﺖُ إﻟﻰ َﺳﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺨﺒﻴﺘﻲ‪ ،‬ﱠ‬ ‫أﻫﻞ اﻟﻄﺒُﻮل‪ ،‬و َﺗﺮاﻗﺼﺖ ﻣَﻌﻬﻢ‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ اﻟ َﻘﻮل‪َ :‬ﺻﺤﻴﺢ أنﱠ اﻟﺴّ ــﻮق َﺳﻨﺔ ﺑَﻌﺪ َﺳﻨﺔ ﻳَﻨﻤﻮ وﻳَﺘﻜﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ َﺳ ــﻤﻌﺖُ ﻣِ ــﻦ ا ﺻﺪ َﻗﺎء ﻣَﺪﺣً ﺎ ﻟﻠﺴّ ــﻮق‪ ،‬و َﻗﺪﺣً ﺎ ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬و َﻟﻜﻦ ﻣَﻊ‬ ‫ا ﺳ ــﻒ أنﱠ ُﻛ ّﻞ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳَﻘﺪﺣ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺴّ ــﻮق وﻳَﻨﺘﻘﺪوﻧ ــﻪ‪ ،‬إﻣﱠﺎ أن‬ ‫َ‬ ‫ﻳَﻜﻮﻧ ــﻮا ﻣِ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ َﻟﻢ ﻳُﺪﻋ ــﻮا‪ ،‬أو ﻣِ ﻦ اﻟﺬﻳﻦ ُأﺷ ــﺮﺑﻮا ﻓ ــﻲ ُﻗﻠﻮﺑﻬﻢ‬ ‫َﺷ ــﻬﻮة اﻟ ﱠﻨﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﱠ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﻊ واﻟ ﱠﻨ ــﺎزل‪ ،‬وﻻ َﻳ ــﺮون إ ﱠﻟ ــﺎ ﺑ َﻌﻴ ـ ِـﻦ اﻟ ﱠﺘﺬﻣ‪¤‬ﺮ‬ ‫ﻀﺠ ــﺮ واﻻﻣﺘﻌَﺎض‪َ ،‬‬ ‫وﻃﺎﺋﻔﺔ َﺛﺎﻟﺜﺔ َﺗﻨﺘﻘﺪ دون أن ُﺗﻘﺪﱢم اﻟﺒَﺪﻳﻞ‪،‬‬ ‫واﻟ ﱠﺘ ‪¤‬‬ ‫وأﺧﺺ ﺑﺬﻟﻚ ﺗِﻠﻚ اﻟﻔِﺌﺔ اﻟﺘﻲ َﺗﻨﺘﻘﺪ ﻓﻲ ُﻛ ﱢﻞ َﺳ ــﻨﺔ َﻣﺴ ــﺮﺣﻴّﺎت ﺳﻮق‬ ‫ّ‬ ‫ُﻋ ــﻜﺎظ‪ ،‬وإ َذا ﻗِﻴﻞ َﻟﻬﻢ‪َ :‬ﺗﻌﺎﻟﻮا وﻗﺪّﻣﻮا َﺷ ــﻴ ًﺌﺎ ﻟﺴ ــﻮق ُﻋ ــﻜﺎظ‪ ،‬و ّﻟﻮا‬ ‫اﻟ ‪¤‬ﺪﺑُﺮ‪ ،‬وﺻ ّﺮوا آذاﻧﻬﻢ‪ ،‬واﺳﺘﻐﺸﻮا ﺛﻴﺎﺑﻬﻢ‪ ،‬وﻓ ّﺮوا ﻣَﺬﻋﻮرﻳﻦ‪!..‬‬ ‫إنﱠ ﻫَ ــﺬا اﻟ َﻤﻘ ــﺎل َﻟﻴﺲ ﻣِ ــﻦ ﻗﺒﻴﻞ‪» :‬ﻻ ﻳَﺤﻤﺪ اﻟﺴّ ــﻮق إ ﱠﻟﺎ ﻣَﻦ َرﺑﺢ‬ ‫ﻓِﻴﻬ ــﺎ«‪ ،‬ﱠﻧﻨ ــﻲ َﻟﻢ أرﺑَﺢ ﻣِ ﻦ اﻟﺴّ ــﻮق إ ﱠﻟﺎ اﻻﻟﺘ َﻘ ــﺎء ﺑﺎ ﺻﺪ َﻗﺎء‪ ،‬وﺟ ّﺮة‬ ‫َﻋﺴ ــﻞ ُﺗﺰﻳ ــﺪ ﻣِ ــﻦ وَ زﻧ ــﻲ ‪-‬وﻫ ــﻲ َﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫﺪﻳّﺔ ﻣِ ــﻦ اﻟ َﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋَﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴّ ــﻮق‪ ،‬ﺑَﻞ ﻣِ ﻦ أﺣﺪ اﻟﺒَﺎﻋﺔ اﻟ ُﺒﺴ ــﻄﺎء‪ -‬وﻣَﻠﻒ ﻳَﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺟَ ﺪول‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴّﺎت‪ ..‬وا‪ r‬ﻣِ ﻦ وَ راء اﻟ َﻘﺼﺪ واﻟﻨﻴّﺎت‪!!..‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬ ‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪ :£G* £M ± :£G* c 6K‬‬

‫إنّ ﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻦ إﻧﺠﺎزات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪى ‪ ٨١‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ إﻟ ــﻰ ا‪w‬ن ﺑﻔﻀﻞ ﻣ ــﻦ ا‪ ،r‬ﺛﻢ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة وﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﺧﻠﺼ ــﻮا ﻟﻘﻴﺎداﺗﻬ ــﻢ ووﻃﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﻔﺎﻧ ــﻮا ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺘﻪ‪ ،‬وأﺳ ــﻬﻤﻮا ﻓ ــﻲ ﻧﻬﻀﺘﻪ‪،‬‬ ‫وأﻣﺜ ــﺎل ﻫ ــﺆﻻء ُﻛﺜ ــﺮ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻣ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺎﺣﺒﺬا ﻟﻮ ﻳﺘﻢ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ أﺑﺮز ﻣ ــﻦ ﺣﻘﻘﻮا‬ ‫إﻧﺠ ــﺎزات ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ ـ ـ ـ رﺟﺎ ًﻟ ــﺎ وﻧﺴ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ـ ـ ـ ‪،‬وﺧﺪﻣ ــﻮه ﺑﺈﺧ ــﻼص ‪ ،‬وﺳ ـ ّـﺨﺮوا‬ ‫ﻛﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬ ــﻢ وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﻀﺘﻪ ورﻓﻌﺘﻪ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺼﻔﻮف‪ ،‬ﻓﻴُﻤﻨﺤﻮن وﺳ ــﺎم‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ ﻳ ــﻮم اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﺨﻴﺮ ﻛﻞ اﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ وﻃﺎﻗﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫وﻛﻔﺎءاﺗﻬ ــﻢ وﻣﻬﺎراﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫ورﻓﻌﺘ ــﻪ‪ ،‬وأرى أنّ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪ ا‪r‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﺜﻤﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺤﻘﻮن ﻫﺬا اﻟﻮﺳﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﺘﻔﺎﻧﻴ ــﻪ وإﺧﻼﺻ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ أدى واﺟﺒ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‬ ‫ﺣﻘﻬ ــﺎ؛ إذ ﺗﻤ ّﻜ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻏﻀ ــﻮن أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫وﻧﺼﻒ‪ ،‬ـ وﻫﻲ ﺳ ــﻨﻮات ﺗﻮﻟﻴﻪ إدارة ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ـ ﻣﻊ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻣﻦ إﻃﻼق ﺧﻤﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻗﻔﺰة ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وإﻳﺼﺎل اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺼﺎف اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻫﻲ ‪:‬‬ ‫*ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪:‬‬ ‫وﺗﺴ ــﻌﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪،‬وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻧ ــﻮع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻨ ــﺪرج ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد«‪ ،‬وﻣ ــﻦ أﻫ ــﺪاف ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﺮاءات اﻻﺧﺘﺮاع‪،‬‬ ‫وﺗﺮﺧﻴ ــﺺ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺮاﻋﺎﺗﻬﻢ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وا‪S‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺣﻠﻮل‬ ‫واﺑﺘ ــﻜﺎرات ذات ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة اﻟﻮﻋ ــﻲ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺘ ــﻪ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺎج اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ‪،‬ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ » ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ« اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮّل إﻟﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺰز اﻟﻌﻄﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ‪،‬ودوره ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ‪،‬‬ ‫واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ودﻋﻢ ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺤﺲ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻟﺪى‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻮل‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ أﻓﺮادًا وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪ ،‬وا‪S‬ﺳﻬﺎم ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻮّل اﻟﻤﻨﺸﻮد‪.‬‬ ‫*ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر‪ :‬وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ا‪S‬ﺑﺪاع وﺗﺤﻮﻳﻞ اﻻﻛﺘﺸ ــﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ُﺗﻄﺮح ﻓﻲ ا ﺳ ــﻮاق‪،‬‬ ‫وﻳﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ ﻧﻄﺎق ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ«‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎء اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ »اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ اﻛﺘﺸ ــﺎف‬ ‫اﻟﻄﻼب ذوي اﻟﻘﺪرات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻦ ﻣﺒﻜﺮة‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻏﻴﺒﻬ ــﻢ ﻓﻲ اﻻﻧﺨ ــﺮاط ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ورﻋﺎﻳﺘﻬﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺎﺗﻬﻢ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ دﺧﻮﻟﻬ ــﻢ إﻟ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫إﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻀﻢ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺪﻋﻢ‬

‫‪J B 65KL.1‬‬ ‫ ! ‪1 > J‬‬ ‫‪suhaila_hammad@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٢٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﻟﻀﺮورﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎ دوات واﻟﻤﻮارد‬ ‫واﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ روح‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة واﻻﺑﺘﻜﺎر ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺨﻴﺮ ﻣﻌﺎرﻓﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫وﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬه ا ﻫ ــﺪاف وﺿ ــﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »‬ ‫ﻣﺒﺪﻋﻮن« اﻟ ــﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ا‪S‬ﺑﺪاع‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﻌ ــﺪ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐﺮض‪ ،‬وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‬ ‫إﺑ ــﺮاز ﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴﺔ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫إﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ اﻟﻜﺎﻣﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺤﻔﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ واﺳﺘﺜﻤﺎر إﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ واﺧﺘﺮاﻋﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺒﻨﻲ ا ﻋﻤﺎل ا‪S‬ﺑﺪاﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫*ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪:‬‬

‫وﺗﻬ ــﺪف ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻻرﺗﻘ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼ ــﺎف اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﻮﻃﻴ ــﺪ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻳﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ » اﻟﺘﻮأﻣ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ« اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ إﻳﺠﺎد أﻧﺸﻄﺔ ﺗﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ا ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت ﺗﻮأﻣﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬وا‪S‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋﻘ ــﻮد اﻟﺘﻮأﻣ ــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﻣﻮﻗ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗ ــﺪت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣ ــﻊ ) ‪ (٣٥‬ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﺑﺤﺜ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻜﺒﺮﻳ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ا ورﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻟﻜﻨﺪﻳﺔ وا‪w‬ﺳﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺘﻴْﻦ ﻛﺒﺮﻳﻴﻦ ﻋﺎﻟﻤﻴﺘﻴْﻦ وﺧﻤﺲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت وﻣﺮاﻛ ــﺰ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻬ ــﺪف ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إﻟﻰ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻣﻬﻤﺎت ﺗﺒ ــﺎدل زﻳﺎرات‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺒﺮات واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ أﺣﺪث‬ ‫ﻣﺎ وﺻ ــﻞ إﻟﻴﻪ اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف رﻓﻊ ﻛﻔﺎءاﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪ ،‬وإ ّﻧﻤﺎ ﻳﺸ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﺑﺘﺴ ــﻬﻴﻞ زﻳﺎرات اﻟﻄﻼب‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻃ ــﻼب اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳﻌﻮد ‪ ،‬واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‪.‬‬ ‫*ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‪:‬ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ا ﻃﺮ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬ودﻣﺠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫*ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪،‬وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ » رواق اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ » اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺠﺴ ــﻴﺪ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ واﻟﻔﻌّﺎﻟ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻜﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ وﺣﺮﻛ ــﺔ ا‪S‬ﺑ ــﺪاع‬ ‫واﻻﺑﺘ ــﻜﺎر ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺪوة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫‪،‬وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ وﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﺎدل اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫ﺑﻜﻔ ــﺎءة‪ ،‬وإﻳﺠ ــﺎد ﻓ ــﺮص وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة‬ ‫ﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺿﻤﻦ ﺑﻴﺌﺔ ﺣﻀﺮﻳﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ــﺮواق ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻊ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ‪،‬وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ r‬اﻟﻤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﻫﻴﺌﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ‪،‬وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ ‪،‬وواﺣﺔ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻟﻠﻌﻠﻮم‪،‬‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ورﺟﺎﻟﻪ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ وﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻫﻠﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻓﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴْﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴْﻦ‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺷ ــﺎﻣﻞ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ وادي اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأوﻗ ــﺎف اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻠﺒ ــﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺒﻨﻲ ﺧﻄﺔ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻨﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ )‪٢٠١٠‬ـ ـ ‪٢٠٣٠‬م( ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻛﻞ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﺎ وﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫ ــﺬا ﺗـ ـ ّﻢ ﺑﻘﻴ ــﺎدة وﺗﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﻞ اﻟﻤﻔﻜ ــﺮ واﻟﻤﺪ ّﺑ ــﺮ واﻟﻤﻔﺠّ ــﺮ ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺎت‬ ‫ا‪S‬ﺑﺪاﻋﻴﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ ا‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎن اﻟﺬي ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺑﺠﺪارة وﺳﺎم اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫^*<‪ ,4*5£G* ¥FK g¥ ~t 7 H jc¥‬‬‫)‪(١‬‬ ‫‪..‬ﻟﺸ ــﺪ ﻣﺎﻳﺒﻬﺠﻨ ــﻲ ﺣﻘ ــﺎ رؤﻳ ــﺔ‬ ‫)اﻟﺮﺟ ــﻞ( اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻓﻲ)اﻟﻤ ــﻜﺎن(‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‪,‬واﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻟﻘﻴﺎدﻳ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗ ــﻮﻛﻞ ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻬﺎ‪,‬وﻣﻨﺼﺎت اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻌﺼﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺰﻳﻔﻴ ــﻦ وذوي‬ ‫اﻟﺠﻌﺠﻌ ــﺎت اﻟﺨﺎﺋﺒﺔ!وﻻﺷ ــﻚ أن ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮاﻫﺪ اﻟﺨﺎﻟﺼ ــﺔ ﺗﺘﺠﻠ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨ ــﺎ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻮﺿﻮح‪,‬ﻟﺪرﺟ ــﺔ أن اﻟﺮﺳ ــﻮل‬ ‫ا ﻣﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻢ ا ول ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺣﺬر ﻣﻦ‬ ‫أن ﺗ ــﻮﻛﻞ ا ﻣﻮر إﻟﻰ ﻏﻴ ــﺮ أﻫﻠﻬﺎ‪,‬ﺟﺎﻋﻼ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﻬﻮر ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻨﻤﺎذج)ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﻠﻬﺎ(إﺷ ــﺎرة‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻗﻮع اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪..‬ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ«إذا وﺳ ــﺪ‬ ‫ا ﻣ ــﺮ ﻟﻐﻴ ــﺮ أﻫﻠﻪ ﻓﺎﻧﺘﻈﺮ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ«‪,‬وﻗﺪﻳﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻌ ــﺮب ﻓ ــﻲ أﻣﺜﺎﻟﻬﺎ)أﻋ ــﻂ اﻟﻘ ــﻮس‬ ‫ﺑﺎرﻳﻬﺎ(‪..‬‬ ‫)أﻋ ــﻂ اﻟﻘ ــﻮس ﺑﺎرﻳﻬﺎ(!ﻛﻴ ــﻒ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﺣﺎﻟﻨ ــﺎ ﻟ ــﻮ ﻣﻨﻌﻨﺎ أﻗﻮاﺳ ــﻨﺎ ﻋ ــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫)ﺑﺮاﺗﻬﺎ(؟وﻣﺎﻣﻘ ــﺪار ﺻﻼح ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻨﺎ ﻟﻮ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﻮﺳﺪ ا ﻣﻮر إﻻ ﻫﻠﻬﺎ؟‪..‬ﻛﻢ ﺳﻴﺘﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ!وﻛ ــﻢ ﺳ ــﻴﺘﺒﺪل اﻟﺤﺎل!وﻛ ــﻢ‬ ‫ﺳ ــﺘﺨﺘﻔﻲ ﻛﺜﻴﺮ وﻣﺪﻳﺪ ﻣﻦ آﻻﻣﻨﺎ وأزﻣﺎﺗﻨﺎ !‬ ‫ﻳﺎا‪..r‬وﻫﻞ ﻧﻨﺘﻈ ــﺮ إﻻ أن ﻧﺮى اﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ)‬ ‫ﻓﻌﻼ( ﻳﺘﻘﺪﻣﻮن اﻟﺼﻔﻮف‪,‬وﻳﺤﺘﻠﻮن اﻟﻐﺮف‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻘﺮر ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﻄﺢ)ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ( ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺎد ا‪..r‬وﺣﺎﺿﺮ أﻣﺔ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪..‬‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴﻼن)وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻻﻋ ــﻼم‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ( ﻫﻮ أﺣﺪ ﺑ ــﺎري أﻗﻮاس‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮ واﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺤﻀﺎرة‪..‬وﻫ ــﻮ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﺳ ــﺘﻠﻤﻮا اﻟﺤﺼ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻣﻦ ﺣﻘﻴﺒﺔ‬

‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻛﺒﺮى ﻓﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﺑﺠﻬﺪه)وﺣﺪه(‬ ‫وﺧﺒﺮاﺗﻪ)وﺣﺪﻫﺎ(‪,‬‬ ‫وﻫ ــﻮ أﺣﺪ اﻟﺸ ــﻮاﻫﺪ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻄﺎﺑ ــﻖ ﻣﻊ ﻗﻴ ــﻢ اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ واﻟﻨﺒ ــﻞ وﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﺑﺼ ــﺪق ﺳ ــﻨﻦ ا‪ r‬ﻓ ــﻲ ﺧﻠﻘ ــﻪ‪,‬إذ أن«ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺠﺘﻬﺪ ﻧﺼﻴﺒﺎ‪,‬وﻣ ــﻦ زرع ﺣﺼﺪ‪,‬وﻣﻦ ﻋﻤﻞ‬ ‫رﺑﺢ وﻏﻨﻢ‪«..‬‬ ‫)‪(٣‬‬ ‫ﻛﺎن ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻌﺒﺪ اﻟﻘﺎدر ﻛﻤﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺮﻓﻪ‬ ‫آﻧﺌ ــﺬ اﺛﻨﺎء دراﺳ ــﺘﻨﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ اﺳ ــﻤﺎ ﻻﻣﻌﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻃﻼب ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪..‬ﻫﺎدئ اﻟﻄﺒﺎع‪,‬ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧ ــﻪ أﻣﺎم)ا ﺳﺎﺗﺬة(ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪,‬وﻛﺄﻧﻪ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﻗ ــﺮر ﻣﻨﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﺰﻣﻦ ﺑﻘ ــﺮب اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ﺑﻴﻨﻪ‬ ‫وﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪,‬ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﺑﺠﺪ)أﺳ ــﺎﺗﺬة(‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﻴ ــﻦ ﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وا دب اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫وﻧﻘﺪه‪..‬ﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ا ﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ)ﻧﺬﻳ ــﺮ اﻟﻌﻈﻤ ــﺔ وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎل زﻛﻲ وﻓﻬﺪ ﺳ ــﻨﺒﻞ وﻋﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﻐﺬاﻣﻲ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻬﺪﻟﻖ وﺣﻤ ــﺰة اﻟﻤﺰﻳﻨﻲ وﻣﻌﺠﺐ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪..‬وآﺧﺮﻳﻦ(‪..‬ﻧﻬﻞ)ﻧﺎﺻ ــﺮ( ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺎﺑ ــﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪,‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻋﺘ ــﺎد ﺟﻮﻓﻪ ﻛﻞ ﺳﻠﺴ ــﺒﻴﻞ ﻧﻘ ــﻲ وﺧﺎﻟﺺ‪..‬‬ ‫ﺗﺨﺮج ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻘﺴ ــﻢ)اﻟﻔﺎﺧﺮ(ﻋﺎم‬ ‫‪١٩٩٠‬ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻣﻤﺘﺎز‪,‬وﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم‪١٩٩٤‬ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﺸ ــﻮار دراﺳ ــﺎﺗﻪ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻓﺤﺼ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ا دب اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وﻧﻘ ــﺪه‬ ‫ﻋ ــﺎم‪١٩٩٩‬م ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻣﻤﺘ ــﺎز ﻣ ــﻊ ﻣﺮﺗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف ا وﻟﻰ‪,‬ﻟﻴﻌﻘ ــﺪ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻔﺰة)ﺳ ــﻴﻮر ﻣﻨﺎﻃﻘ ــﻪ( ﻟﺮﺣﻠﺔ دراﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪..‬ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪,‬ﻋﺒ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬

‫ ‪ !L @]5‬‬ ‫ ‪:,KA‬‬ ‫‪faisal.s.g@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ١٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣﺘﻨﻘﻼ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ إﻟﻰ ﻋﻠﻢ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻓﻦ إﻟﻰ ﻓﻦ‪,‬إذ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻏﺎﻳﺘﻪ ﻣﺤﺼﻮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻬﺎدة)ا ﺧﻴﺮة(‬ ‫ﻓﺤﺴ ــﺐ‪..‬ﻓﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ دﺑﻠﻮم ﺳ ــﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺑﺴ ــﻴﺎﺗﻞ‬ ‫‪٢٠٠١‬م‪,‬ث م دﺑﻠ ــﻮم اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ واﻟﺒﺮﻣﺠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ آي ﺗﻚ‪٢٠٠٢‬م‪,‬وﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ا دب اﻟﻤﻘ ــﺎرن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ إﻧﺪﻳﺎﻧ ــﺎ ﻋﺎم‪٢٠٠٣‬م)ﻋﻠﻤ ــﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻗ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ذاﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺘﺮة(‪,‬ﺛﻢ ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ إﻧﺪﻳﺎﻧﺎ‪-‬ﻛﺬﻟ ــﻚ‪-‬‬ ‫‪٢٠٠٥‬م‪,‬وأﺧﻴﺮا ﺗﻮج ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺪﻫﺸﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة ﻓ ــﻲ ﻓﻠﺴ ــﻔﺔ اﻟﻨﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻳﺎﻫ ــﺎ ‪٢٠٠٨‬م‪,‬ﻟﻴﻌﻮد‬

‫< ‪ My |G* ,^/ d M My: ¤‬‬

‫ﻗﺪ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ اﻟﻘﺎرئ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻤﺮ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ ﺟﺪة وﻳﻨﺒﻊ ﻣﺎ ﺳﺄﺗﺤﺪث ﻋﻨﻪ ﻫﻨﺎ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ وزارة‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺠﺰء اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻴﻦ ﺟﺪة وﻳﻨﺒﻊ ﻛﻄﺮﻳﻖ ﺳ ــﺮﻳﻊ ﺻﻔﻖ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﻫ ــﻲ ﻟﻠﺤﻖ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺨﻄ ــﻮات ﻣﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ وﺣﺜﻴﺜﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ آﻻف اﻟﻜﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮات ﻣﻦ اﻟﻄﺮق ﺑﻔﺌﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ) اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫‪ ,‬اﻟﻤﺰدوﺟﺔ ‪ ,‬اﻟﻔﺮدﻳﺔ ‪ ،‬اﻟﺰراﻋﻴﺔ ( ﻣﺴﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻼ ﻣﺤﺪود اﻟﺬي ﺗﻮﻓﺮه ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ُﺗﺨﺼﺺ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ‪ .‬ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺤﻴﻮي ) ﺟﺪة – ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺴﺮﻳﻊ ( اﻓﺘﺘﺢ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات وأﺻﺒﺢ ﻃﺮﻳﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻜﻞ اﻟﻌﺎﺑﺮﻳﻦ ﻣﻦ وإﻟﻰ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻤﻜﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻮاﻧﺊ ﻳﻨﺒﻊ وﺿﺒﺎء واﻟﻨﻮﻳﺒﻊ ﺑﺎ ردن وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺣﺠﺎج اﻟﺒﺮ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ا ردن ‪ ,‬ﺳ ــﻮرﻳﺎ ‪ ,‬ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ‪ ,‬ﻟﺒﻨﺎن ‪ ,‬ﺗﺮﻛﻴﺎ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻳﻌﻨﻲ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ أﺻﺒﺢ واﺟﻬﺔ‬ ‫دوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻦ ﻳﺴ ــﻠﻚ ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻳﺪرك أﻧﻌﺪام اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺬﻟﻚ أﺻﺒﺢ وﺿﻌﻪ ﻻ ﻳﺴ ــﺮ ﻻ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘ ــﺎ وﻻ ﻋ ــﺪوا ﻓﻬﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺻﻢ ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﺤﻴ ــﺎة وﻗﺪ ﻳﺼﻞ ا ﻣﺮ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳُﻔﻘﺪ اﻟﺤﻴﺎة ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﻠﻜﻪ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا ﻳﺎم اﻟﺸ ــﺪﻳﺪة اﻟﺤﺮارة اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﻓﻴﻬﺎ درﺟﺎت إﻟﻰ اﻟــ‪ ٥٠‬درﺟﺔ ﻓﻬﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻘ ــﻮل أن ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻃﻮﻟﻪ ‪٣٥٠‬ﻛﻢ وﺳ ــﺮﻳﻊ وﺣﻴ ــﻮي وﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﻪ أدﻧﻰ ﺧﺪﻣﺔ ؟ ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺘﺴ ــﺎءل‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺪون أﺳ ــﺘﺜﻨﺎء أﻳﻦ ﻳﻜﻤﻦ اﻟﺴ ــﺒﺐ ؟ وﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺐ ﺑﻪ ؟ وأﻳﻦ ﻋﻴﻮن ا ﺟﻬﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻋﻦ‬

‫ذﻟﻚ ؟ ﻓﻜﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﺑﺄن إﻳﺠﺎر ﻣﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻳﺪر أﻣﻮا ًﻻ ﻃﺎﺋﻠﺔ وﺧﻴﺮ ًا وﻓﻴﺮا وﻫﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻮدع ﻓﻲ ﺧﺰﻳﻨﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺤﻜﻢ أن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻠﻚ ﻟﻬﺎ وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪه اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻓﺎﻟ ــﻜﻞ ﻳﺘﻤﻨ ــﻰ وﻳﺤﻠ ــﻢ ﺑﺄن ﺗﻜﻮن ﻟ ــﻪ ﻟﺪﻳﻪ أرض ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻴﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻫﺎ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺟﺪة – ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﻗﻔﺔ ﺟﺎدة وﺣﺎزﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤ ــﺰري واﻟﻤﺤﺰن وﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﻘﺼﻮى وذﻟﻚ ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻘﺮ ًا ﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗﻮد وﻣﻼﺣﻘﻬﺎ وﻳﺴ ــﻤﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ا ﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت واﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ واﻟﺒﻘﺎﻻت‬ ‫وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮ وﻫﺬا ا ﻣﺮ ُﺗﺸ ــﺮك ﻓﻴﻪ ﻋﺪة ﺟﻬﺎت ﻛﻮزارة اﻟﻨﻘﻞ ووزارة اﻟﺸﺌﻮن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ‪ ,‬واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر وﻫﺬه ا ﺧﻴﺮة ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺟﺰء ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻣﻦ ﺗﻘﻮم ﺑﻤﺴ ــﻮﺣﺎت ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ أن أﻛﺘﺸ ــﻔﺖ اﻧﻌﺪام‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﺪة – ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ وﻫﺬا ﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻻ ﻳﺨﺪم اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وﻻ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻮي اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﻌﻜﻒ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد آﻟﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق ﻟﺬﻟﻚ أﻃﺎﻟﺐ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت ﻛ ًﻼ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺼﻪ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ وﺣﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻴﻨﻌﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮ ﺑﺘﻮﻓﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮي واﻟﻤﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ‪.‬‬ ‫_ ; ^ * ‪\69 -:_ I‬‬

‫‪g¥ hG* p4c1 $cd 9 ± c G* gMyE‬‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ‪ ،‬اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ ﻣﺪﻳﺮا ﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ا‪S‬ﻣﺎم ﻣﺎﻟ ــﻚ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﻐﺎل ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺿﺒ ــﺎء ‪ ،‬وﺗﺒﻌ ــﺪ ﻋﻨﻬ ــﺎ ‪١٥‬ﻛﻢ ﻓﻘ ــﻂ ‪ ،‬وﺗﻘﻊ ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ‪ ،‬اﻟﻤﺆدي‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺒ ــﺪع و ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻘﻞ ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ٢٠٠‬ﻣﺘﺮ ‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮﺗﻲ ﻟﻌﻤﻠ ــﻲ ﻓﻴﻬ ــﺎ ‪ ،‬ﺗﻔﺎﺟ ــﺄت ﺑﺄن ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺠ ــﻮال واﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ‪ ،‬ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺟ ــﺪا ‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ‬ ‫ﻗﺮﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ وﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﺒﺎء ﻛﻤﺎ ذﻛﺮت ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف أن ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺪارس ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬

‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻪ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﻮﺟﻮد اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن ﺿﻌﻒ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻋﻘﺒﺔ وﻋﺎﺋﻘﺎ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل إدارة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ‪ ,‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﺿﻌﻒ اﺗﺼﺎل ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﺠ ــﻮال ‪ .‬ﻣﻼﺣﻈﺔ أﺿﻌﻬﺎ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ‪ .‬آﻣﻞ أن ﺗﻨﺎل ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﻢ ‪ ،‬وأن ﻳﺠﺪوا ﺣﻼ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺒﻠﻮا ﺧﺎﻟﺺ اﺣﺘﺮاﻣﻲ وﺗﻘﺪﻳﺮي ‪.‬‬ ‫‪& *3-4V J+> 8 *Q‬‬

‫إﻟ ــﻰ وﻃﻨ ــﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﺎﻳﻘ ــﺎرب اﻟﻌﻘ ــﺪ )اﻟﺬﻫﺒﻲ(‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺰﻣ ــﻦ ﻣﺤﻤﻼ ﺑﺨﺒ ــﺮات وﻓﻨﻮن وﻋﻠﻮم‬ ‫ﺷ ــﺘﻰ‪,‬وﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻌﺔ ﻏﺎﻳ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪,‬وﻋ ــﺪم اﺧﺘﺼﺎرﻫ ــﺎ اﻟﻤﺒﺘ ــﺬل ﻓﻲ‬ ‫)رﺳ ــﺎﻟﺔ( ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺠﻞ!!ﻟﻴﻌﻮد د‪.‬ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴ ــﻼن إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌﺘ ــﻪ اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ وﻗﺎﻋﺎت‬ ‫درﺳﻬﺎ وردﻫﺎت ﻣﻜﺘﺒﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻟﻄﺎﻟﻤﺎ ﺣﻤﻠﻬﺎ‬ ‫أرﻗ ــﻪ و أﻟﻘ ــﻪ ورﻏﺒﺘ ــﻪ اﻟﺠﺎرﻓ ــﺔ ﻓﻲ)اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫واﻻﺧﺘﻼف(‪,‬ﻟﻴﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﺤﺎﺿﺮا‪-‬ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪w‬داب‪ ,‬وﻋﻤﻴ ــﺪا ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‪,‬إﻟﻰ أن‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻻﻋ ــﻼم وﻛﻴﻼ‬ ‫ﻟﺸﺆوﻧﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪..‬ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﺘﻲ أراه‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺘﻮﻫﺠﺎ ﻫﻨ ــﺎ وﻫﻨﺎك‪,‬ﻳﻀﻄﻠ ــﻊ ﺑﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻫ ــﻮ أدرى ﺑﺘﺒﻌﺎﺗﻬﺎ وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وآﺛﺎرﻫﺎ ﻋﻦ أي ﻛﺎﺋﻦ ﺳﻮاه‪..‬‬ ‫)‪(٤‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه ا ﺛﻨﺎء اﻟﻤﺒﻬﺠ ــﺔ ﻓﻼ زﻟﺖ‬ ‫أذﻛﺮ أن ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﺠﻴﻼن‪..‬زﻣﻴﻞ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﻫﻮ اﻟﺬي ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﻌﻲ اﻟﺨﻄﺎﻃﺔ ا وﻟﻰ ﻟﺮﺳﺎﻟﺘﻲ أﺛﻨﺎء دراﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‪,‬وﻛﺘﺐ ﻟ ــﻲ أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺮاﺟ ــﻊ‬ ‫واﻟﻤﺼﺎدر واﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺘﻲ اﻛﺘﻔﻴﺖ ﺑﻬﺎ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮاﻫﺎ‪,‬أﺛﻨﺎء ﺟﻠﺴ ــﺔ داﻓﺌﺔ ﻓ ــﻲ أﺣﺪ ﻓﻨﺎدق‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪,‬ﺑ ــﻞ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻟﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف)اﻟﻔﻌﻠﻲ( ﻋﻠ ــﻰ أﺑﺤﺎﺛﻨ ــﺎ وأوراق‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻨ ــﺎ‪..‬ﻛﺎن ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺎ ﺑﺠ ــﺪ‪,‬وﻻ‬ ‫ﺷ ــﻚ إﻧﻪ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺻﺒﺢ أﺳ ــﺘﺎذا ﻟ‪n‬دب‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻪ وﻧﻘﺪه‪.‬‬ ‫)‪(٥‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻓﻠﺴ ــﺖ أﻗﺼ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻨﺜ ــﺎر إﻃ ــﺮاء أو ﻣﺪﻳﺤ ــﺎ زاﺋﻔﺎ‪,‬ﻓﺈﻧﻨ ــﻲ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ‪,‬ﻛﺒﻌ ــﺪ د‪.‬ﻧﺎﺻ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﻏﺎﻳ ــﺎت ﻣﺘﻮﻫﻤﺔ‬

‫وﻫ ــﻮ ﻳﻘ ــﺮأ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت‪,‬وإﻧﻤ ــﺎ ﻗﺼ ــﺪت‬ ‫ﺑ ــﻪ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺷ ــﻴﺊ ﻣ ــﺎ ذي ﻗﻴﻤ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺎرﻳﺨﻨ ــﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪,‬وﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﺷ ــﺪو ﻣﺮﻳﺢ‬ ‫ﻛﺸ ــﺪو اﻟﺒﻼﺑﻞ وﻫﻲ ﺗﻌﺎﻧ ــﻖ راﺋﺤﺔ اﻟﺘﺮاب‬ ‫اﻟﻤﻤﻄﺮ وأﺷﺠﺎر اﻟﺰﻋﻔﺮان‪..‬وإﺛﺒﺎت وﻗﻮع‬ ‫اﻟﻘﻮس ﻓﻲ ﻳﺪ ﺑﺎرﻳﻬﺎ)ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ(‪,‬واﺳﺘﺸﺮاف‬ ‫ﺣﺎﺿ ــﺮ ﻣﻄﻤﺌ ــﻦ ﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺛﻘﺎﻓ ــﻲ ﺗﺤﺘﻀﻨ ــﻪ‬ ‫اﺣﺪى ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻨﺎ وﻫﻲ ﺗﺤﺘﻔ ــﻲ ﺑﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﺎذج اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ‪ ..‬ﻓﺎ ﻣ ــﺮ ﻗ ــﺪ أوﻛﻞ ﻫﻠﻪ‬ ‫وأﺻﺤﺎﺑﻪ‪,‬واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴﻔﺎ ﻣﻦ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻬﺎ وﻣﻦ ﻳﻘﺪر ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﺑﺘﺒﻌﺎﺗﻬﺎ )اﻟﻜﺜﻴﻴﻴﻴﻴﺮة(‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﻓﻬﺎﻫ ــﻮ ا دب ﻳﺆﻛﻞ‬ ‫ﻋﻴﺸ ــﺎ‪,‬ﻋﻠﻰ ﻋﻜ ــﺲ ﻣ ــﺎﻛﺎن ﻳﻘ ــﻮل ﻟﻨ ــﺎ اﺣ ــﺪ‬ ‫أﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻨﺎ)اﻟﻜﺒﺎر!(‪,‬وﻫﻮ ﻳﺤ ــﺎول ﺑﻘﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻋﺠﻴﺒﺔ أن ﻳﻀﻊ ﻣﺠﺎل دراﺳ ــﺎﺗﻨﺎ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‪-‬‬ ‫ا دﺑﻴ ــﺔ واﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ‪ -‬ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻔﻞ اﻟﺪرك‪,‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ا ﺧﺮى‪..‬‬ ‫ﻫﺎﻫﻮ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﺠﻴﻼن اﺑﻦ ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﺑ ــﻦ ﻛﻠﻴﺔ ا‪w‬داب‪..‬اﺑﻦ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫واﻟﺼ ــﺮف واﻟﻠﻐﻮﻳ ــﺎت واﻟﺒﻼﻏ ــﺔ وا دب‬ ‫واﻟﻨﻘ ــﺪ ﻳﺴ ــﺘﻠﻢ)وﻛﺎﻟﺔ( اﻟﻘﻴﺎدة ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧﺎ‪..‬وﻫﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣﻦ ﻋﻤ ــﺮه اﻟﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺈذن ا‪..r‬‬ ‫واﻟﻘﺎدم‪-‬ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎس اﻟﺤﺎﺿﺮ‪-‬ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺰﻫ ــﺮا ﺑﺎ ﺟﻤ ــﻞ وا ﺑﻬﻰ‪,‬وﺑﻜﻞ ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺘﺞ‬ ‫ﻳﺮﺗﻘ ــﻲ ﺑﺎﻧﺴ ــﺎن ﻫ ــﺬه ا رض اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‬ ‫وﻳﻄﻤﺌ ــﻦ ﺑﻬﺎ وﺟﺪاﻧ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﻜﻠﻴﻔﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ)اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ(اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺨﺘ ــﺎر ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫وﻻة أﻣﺮﻧﺎ‪-‬ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا‪-r‬ﻗﺎدة ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪..‬‬

‫‪ hn¶* jc¥ F E*K‬‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ا ﻛﺜﺮ اﻧﺘﺸﺎرا ﻓﻲ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ‪ ,‬ﻓﻬﻲ ﻻﺗﻘﻞ ﻋﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻻﻗﺒﺎل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﻈﺮا ﻟﻤﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻼءﻣﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ اﻻﻓﺮاد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ,‬ﺑﻤﻌﻨﻰ ان اﺣﺪ اﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻫﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻔﺮد ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪.‬ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻧﺸﺄت ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪه اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﺮن‬ ‫واﻧﺘﺸ ــﺮت ﺣﺘﻰ ﺗﺠﺎوز ﻋﺪدﻫﺎ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻒ ﻛﻠﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺠ ــﺎوزوا اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﻪ ‪ ,‬ﻳﻨﻄﺒ ــﻖ اﻟﺤﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻜﺜﺮة وﻋ ــﺪد اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻦ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻻﻓﺮاد‬ ‫وﺟ ــﻮدة اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﺣﺪ ﺳ ــﻤﺎﺗﻪ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ .‬ﻓﻜﻠﻴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﺳﻤﻬﺎ ﻧﺼﻴﺐ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ‪ .‬ﻫﺬه ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺗﻨﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﺤﺎل اﻟﺪول ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ ﻧﺴ ــﺎق ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻊ واﻗﻊ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺪﻳﻨﺎ واﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت ﺣﺪﻳﺜﺎ واﻧﺘﺸ ــﺮت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﻜﻦ اﻟﺴ ــﺆال اﻟﺬي ﻳ ــﺪور ﻓﻲ ذﻫ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ‪ .‬ﻣﺎذا‬ ‫ﺳﺘﻘﺪم ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ؟ واﻻﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺟﺰءﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻳﺨﺺ اﻟﻔ ــﺮد وﻧﻈﺮﺗﻪ اﻟﺘﺸ ــﺎؤﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻠﻴﺎت واﻻﺣﺒﺎط‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺮﻳ ــﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﺳ ــﻮى ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮة ﻣﺴ ــﺘﻤﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻛ ــﻮن اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻪ وﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻻﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻜﺎﻓﺌﺔ ﺗﻌﻴﻦ ﻣﺤﺪودي اﻟﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻇﺮوف‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎه ‪ .‬اﻣ ــﺎ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻜﻠﻴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﺎﻟﻤﺄﺧﺬ ا ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻋ ــﺪم ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﻤﺎﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣ ــﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ودورات وﺧﻄﻂ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫واﺳﺘﻄﻼع آراء اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﺣﻮل اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻞ اﻟﻜﺎرﺛﻪ‬ ‫ان اﻟﺴﻮاد اﻻﻋﻈﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻌﺮف ﻋﻨﻬﺎ ﺳﻮى اﻻﺳﻢ ﻓﻘﻂ ‪ .‬ﻓﺎﻟﻤﺮﺟﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت رﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺣﺘﻰ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻣ ــﻊ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫ا ﺧﺮى ﻓﻲ ﺗﻄﻮر ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫‪ , , :_ 5 @ # ! *Q‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫‪ /‬‬

‫

‪U‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫ ‪ 0% Q K+L‬‬

‫ ‪ 1X C6A9 C5D‬‬

‫ ! ‬

‫ ‪ C5D‬‬

‫‪Y# ; Z/ J(/‬‬

‫ ‪J! 7 / +1 U\ 3 .B.‬‬

‫‪ -[ J(/ H7‬‬

‫‪ / X] +W; # .B‬‬

‫ ‪0 U‬‬

‫ ‪ Ky 7‬‬ ‫‪ g¥ ¥ | D‬‬ ‫‪ 9Kc h G‬‬

‫اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺬي ﻗﺪّﻣﻪ رﺋﻴﺲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ا ﺳﺒﻮع ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟ‪n‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﻀﻤّﻦ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣــﺪود اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﺣﺰﻳﺮان‬ ‫‪ ،٦٧‬ﺑﻌﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬أي أﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﻣﺴﺎﺣﺔ ا راﺿــﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﺮار ا ﻣﻤﻲ رﻗﻢ ‪ ،١٨١‬اﻟﺼﺎدر ﻋﺎم ‪ ،١٩٤٧‬واﻟﺬي ُأﻗﻴﻤﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺎﺳﻪ دوﻟﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬ا راﺿﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﻬﺎ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن ا‪w‬ن ﻟﻴﻘﻴﻤﻮا‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ دوﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٪٢٢‬ﻣﻦ أرض ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻘﻂ أرض ﻣﺤﺘﻠﺔ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠﻰ إﺛﺮ ﺣﺮب ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪،٦٧‬‬ ‫ ﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺣﺘﻰ ا‪w‬ن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ وﺻﻒ أوﺿﺎع ﺗﻠﻚ ا راﺿﻲ‪ ،‬ﻓﺤﺘﻰ‬ ‫ﻟﻮ اﻧﺴﺤﺒﺖ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﺪن اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﻈﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ ا رض‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺎت وﻣﺴﺘﻮﻃﻨﻮن ﻣﺰروﻋﻮن داﺧﻞ اﻟﻤﺪن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺘﺮك ﻣﻦ‬

‫‪U $ \ / D /‬‬ ‫‪ >==4H7 J ==W; == H7‬‬ ‫‪J==!

I J==(/ == H7‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ا راﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ واﻗﻊ ا ﻣﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٪١٠‬ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‪ ،‬ﻣﻊ ا ﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن أوﻟﺌﻚ ا‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ ﻫﻢ ﻓﻲ واﻗﻊ ا ﻣﺮ ﻣﺠﻨﺪون‪ ،‬وﻣﺪﺟﺠﻮن ﺑﺎ ﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎذا ﻳﻌﻨﻲ ذﻟــﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻈﺎﻫﺮ ا‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن ﻣــﺆﺧ ـ ًﺮا‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻣﻤﺎﻃﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎن اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﺎﺋﺪة اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺘﺮن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﺑﺄن اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻔﺎوض؟!‪ ،‬وﻣﻊ ﺗﺰاﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ إﻋﻼﻧﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎء »‪ «١١٠٠‬وﺣﺪة اﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺼﺎدرة ‪٣٤‬‬ ‫دوﻧﻤًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺧﻞ ﻣﺨﻴﻢ ﺷﻌﻔﺎط ﺷﻤﺎل ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪس‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪًا ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ اﻟﻤﻌﺒﺮ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺬي ﻳﺠﺮي ﺑﻨﺎؤه‪ ،‬وﻫﺪم ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٢٥‬ﻣﻨﺰ ًﻻ ﺟﺪﻳﺪًا ﻓﻲ ﺳﻠﻮان ‪S‬ﻗﺎﻣﺔ‬

‫_ | ‪ C5D‬‬

‫ﻣﺎ ﻳﺴﻤّﻮﻧﻪ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﻘﺔ اﻟﺘﻮراﺗﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ؟ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ‪ ،‬وﺑﺎﺧﺘﺼﺎر أﻧﻪ ﻣﻬﺰﻟﺔ!‪.‬‬ ‫ذﻟﻚ أن اﻟﺘﺠﺎوزات ا‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺤﺪث ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ُأﺣﻴﻞ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﻣﺪى‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺘﻪ‪ ..‬ﻓﻤﺎذا ﻋﻦ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺳﺮﻗﺔ ا رض اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻘﺪس‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ وﻓــﻖ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ ً‬ ‫أرﺿــﺎ ﻣﺤﺘﻠﺔ‪ ،‬ﺗﺨﻀﻊ‬ ‫ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻻﻫﺎي وﺟﻨﻴﻒ؟‪.‬‬ ‫ﻫﺬه ا‪S‬ﺟــﺮاءات ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ اﻟﺘﺸﺒّﺚ ﺑﻤﻄﺎﻟﺒﻬﻢ وﺷﺮوﻃﻬﻢ‬ ‫ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟــﻚ وﻗــﻒ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺮﺟﻌﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎوض‪ ،‬وﺳﻘﻒ زﻣﻨﻲ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﺘﺨ ّﻠﻲ ﻋﻦ أيﱟ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺸﺮوط اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت ﻓﻲ ﺧﻄﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺎس ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺒﺮ ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬

‫‪ ¥ ³* ~t- y ~H‬‬

‫ _‪ B C‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬

‫< ‪g Hc }G* g¥ hG* ± ,&*y¶* 4K2‬‬

‫ ‪ > 5!L .‬‬ ‫ ‪x 9‬‬ ‫‪salfarha@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٢٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ‪-‬ﻓﻲ‬ ‫أي ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ -‬ﺑ ــﺪون اﻛﺘﻤﺎل أرﻛﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ..‬وﺑﺪون أن ﺗﻜﻮن ﻣﺘﺠﺎﻧﺴ ــﺔ وﻣﺘﻔﺎﻋﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺎت أن اﻟﻤ ــﺮأة واﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻜﺎن ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ ..‬ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟﺴ ــﻤﺎوﻳﺔ وا ﻋﺮاف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ..‬ﻣﻊ‬ ‫اﺧﺘﻼف اﻟﺘﻔﺎوت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك‪ .‬ﻓﺤﻴﺚ‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ رﺟ ــﻞ ﻋﺎﻗﻞ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ إﻧ ــﻜﺎر دور اﻟﻤﺮأة‪..‬‬ ‫ا م اﻟﻤﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ..‬واﻟﺰوﺟﺔ رﻓﻴﻘ ــﺔ اﻟﺪرب‪ ..‬وا ﺧﺖ‪..‬‬ ‫واﻻﺑﻨ ــﺔ‪ ..‬ﻓ ــﺈن اﻋﺘ ــﺮاف اﻟﺮﺟ ــﻞ ﺑﻤﺎ ﻟﻬﺎ وﻣ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺷﺮط واﺟﺐ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻨﻮﻧﺘﻪ‪.‬‬ ‫أﺷ ــﺎد ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺎب واﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ ﺑﻘﺮار‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ا ﺧﻴﺮ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‪ ..‬وﻓ ــﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺮﺷ ــﺤً ﺎ‬ ‫وﺗﺮﺷ ــﻴﺤً ﺎ‪ ..‬وﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ اﻟﺴ ــﻮي اﻟ ــﺬي ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻳﺪﻋﻤ ــﻪ ﻗﻮ ًﻟ ــﺎ وﻋﻤ ًﻠ ــﺎ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺒ ــﻼد اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‪ ..‬ﻳﺼ ــﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻨﻮات ا‪S‬ﺻﻼح وﻳُﻌ ﱢﺰز ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا‪S‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎدﻳﺔ وا‪S‬رادة اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺪ ﺳ ــﺒﻖ اﻟﻘ ــﺮار ﻓﺘ ــﺮة إﻋ ــﺪاد ﻣﺘﺪرج ﺷ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ آﺧﺮﻫ ــﺎ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮة ﻧ ــﻮرة‪ ..‬واﻟﺒﻌﺜ ــﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮأة‪ ..‬وﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰات ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء ‪-‬ﻋﻠ ًﻨﺎ‪ -‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﺧﻮﻟ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳ ــﻊ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ..‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪﻓﻌ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﺗﺨﺮﺟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺜ ــﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﺰف ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ أﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﺎت ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬ ‫واﻟﻤ ــﺮأة ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﻦ ﻳﺬﻛﺮﻫﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ا ﻗﺮب‬ ‫إﻟﻰ ﻫﻤﻮم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ..‬ورﻋﺎﻳﺔ ﺷ ــﺆون ا ﺳﺮة ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‪ ..‬ﻓﺒﻌﺪ أن ﻛﺎن دورﻫﺎ ﻣﺨﺘﺰ ًﻟﺎ ﻓﻲ ﺣﺪود اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ ﻟﻬ ــﺎ ﺣﻀ ــﻮر وﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺮﺟ ــﻞ ﻛﻌﻨﺼﺮ أﺳﺎﺳ ــﻲ وﻣﻜﻤ ــﻞ ﻟﻄﺮﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ..‬ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ ﺑﻌﺪ ﻗ ــﺮار اﻟﻤﻠ ــﻚ ا ﺧﻴﺮ أن ﻧﺴ ــﻤﻊ‬ ‫أﺻﻮا ًﺗ ــﺎ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮأة‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻣﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ..‬وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﻄﺮح‬ ‫واﻟﺘﻠﻘ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ..‬وأن ﻳﻜﻮن ﻟﻬ ــﺎ دور ﻓﺎﻋﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻛ ًﻤ ــﺎ وﻛﻴ ًﻔﺎ ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ‬

‫‪ E*K ,*£t¶c+ c 6²* e: {FyH‬‬ ‫‪ ,cIc HK‬‬

‫ﺗﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﺎدة واﻟﻔﺮح ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮى ﺻﺮﺣﺎ ﻃﺒﻴﺎ ﻳﺸ ــﻴﺪ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰة ‪ ،‬وﺗﺰداد ﻏﺒﻄﺔ‬ ‫وﺳ ــﺮورا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺎم اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻚ ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻫﺬا ﻓﻠﻦ أﺧﻔﻲ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻲ – اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة‬ ‫– ﺑﻮﺟﻮد ‪ ) :‬ﻣﺮﻛﺰ ﻃﺐ ا ﺳﻨﺎن ﺑﺎﻟﻤﺨﻮاة ( ﺣﻴﺚ ﺷﺎﻫﺪت ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻨﻰ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻃﻮاﺑﻖ ‪،‬‬ ‫وﻛﻨﺖ أﻣﻨﻲ ﻧﻔﺴ ــﻲ ﺑﻴﻮم اﻻﻓﺘﺘﺎح ‪ ،‬وﻓﺠﺄة ﺟﺎءﻧﻲ اﻟﺨﺒﺮ أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ‪ ،‬ﻓﺰرﺗﻪ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟ‪n‬ﺳ ــﻒ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرة ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮام ‪ ،‬ﻓﻬﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻻ ﻳﺤﺘﻮي إﻻ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺲ ﻋﻴﺎدات اﺛﻨﺘﺎن ﻟﻠﺘﺸﺨﻴﺺ واﻟﺒﺎﻗﻲ ﻧﺰع ﻋﺼﺐ وﺟﺮاﺣﺔ ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺻﻌﺪت إﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻌﻴﺎدات وﺟﺪت اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ واﻟﻬﺪوء ﻳﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﺎن ‪ ،‬وﻟﻢ أﺟﺪ إﻻ ﻣﺮﻳﻀﺎ واﺣﺪا ﻓﺴ ــﺄﻟﺘﻪ‬ ‫إن ﻛﺎن ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ ﺟﻴ ــﺪة ؟ ﻓ ــﺮد ﺑﺘﺬﻣﺮ وأﻟﻢ وﻗ ــﺎل ‪ :‬ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻲ ﻳﺎ أﺧﻲ ﻋﺠﻴﺒﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ ﺟﻬﺎز أﺷ ــﻌﺔ ‪ ،‬ﻓﺄﺣﺎﻟﻨﻲ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﺨﻮاة اﻟﻌﺎم ‪ ،‬ﻓﺮﻓﻀﻮﻧﻲ ﺑﺤﺠﺔ أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻢ ﻳﻮﺟﻪ ﺧﻄﺎﺑﺎ رﺳ ــﻤﻴﺎ ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺣﺘﻰ ﻳﺤﻴﻠﻪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻴﺎدة وﻣﻦ ﺛﻢ ﻋﻤﻞ ا ﺷ ــﻌﺔ ! ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ أن ﻟﺪي إﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻤﺨﺘﺺ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮون اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺟﻬﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ !! أﻣﺎ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻛﺘﺐ ﻟﻲ اﻟﻄﺒﻴﺐ وﺻﻔﺔ ﻃﺒﻴﺔ ذﻫﺒﺖ أﻳﻀﺎ إﻟﻰ ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﺨﻮاة‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻓﺮﻓﻀ ــﻮا ﺻ ــﺮف اﻟ ــﺪواء ! وﻗﺎﻟﻮا ﻟﻲ ‪ :‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺻ ــﺮف ﻫﺬه اﻟﻮﺻﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺨ ــﻮاة ن اﻟﻮﺻﻔﺔ ﻣﻜﺘ ــﻮب ﻋﻠﻴﻬﺎ ) ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ( !!! ﺑﻤﻌﻨﻰ ‪ :‬أﺗﻜﺒﺪ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ٥٠‬ﻛﻠﻢ ﺣﺘﻰ أﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺪواء ‪ ،‬اﻧﺘﻬﻰ اﺳ ــﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻤﺮﻳﺾ اﻟﺤﺰﻳﻦ ‪ ،‬وﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﺎﻧﻄﺒﺎع ‪ :‬أن اﻟﻤﺮﻛﺰ واﺟﻬﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻤﺸﺮوع ﺿﺨﻢ اﺳﻤﻪ » ﻣﺮﻛﺰ ﻃﺐ ا ﺳﻨﺎن ﺑﺎﻟﻤﺨﻮاة » وأﻣﺎ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻼ ﺷﻲء ‪ .‬وﻫﻨﺎ‬ ‫أوﺟ ــﻪ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪ :‬ﻋﻴﺎدات ﺗﺮﻛﻴﺐ ا ﺳ ــﻨﺎن ) ﺛﺎﺑﺘﺔ – ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ ( ‪ -‬ﻋﻴﺎدات ﺗﻘﻮﻳﻢ ا ﺳ ــﻨﺎن –‬ ‫ﻋﻴ ــﺎدات ﺟﺮاﺣ ــﺔ اﻟﻮﺟﻪ واﻟﻔﻜﻴ ــﻦ ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻌﻴﺎدات ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ﺗﻮاﺟﺪﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻮاة ن اﻟﻤﺨﻮاة ﻣﺠﻤﻊ ﻃﺮق وﺗﻜﺜﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻮادث – ﻋﻴﺎدات ﻟﻌﺼﺐ ا ﺳﻨﺎن ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ أرﺑﻊ – أﺟﻬﺰة أﺷﻌﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ) ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ – ﺻﻐﻴﺮة ( – ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﻔﺘﺢ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ ﻫﺬه اﻟﻌﻴﺎدات ؟! وﻣﺎ ﺟﻮاب اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﻦ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻫﺬه اﻟﻌﻴﺎدات ؟ وأﺧﻴﺮا أذﻛﺮ‬ ‫ﺑﺎن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺨﻮاة ﻫﻲ ا وﻟﻰ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن ﺑﻌﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﺗﻌﺪاد اﻟﺴ ــﻜﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺨﻮاة ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ا‪S‬ﺣﺼ ــﺎءات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻌﺎم ‪١٤٣١‬ﻫ ـ ـ ) ‪ ( ٦٢١٧٧‬ﻓﻬﻞ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ واﻟ ــﺬي ﻛﺎدره اﻟﻄﺒﻲ ‪ ٥‬أﻃﺒﺎء‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﺛﻨﻴﻦ وﺳﺘﻴﻦ أﻟﻔﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ؟!‬ ‫‪ M – :_ 5 > :6Q J > *Q‬‬

‫أﻗﺮب إﻟﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻨﺶء ﻓﻲ ﺳ ــﻨﻴﻦ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ا وﻟﻰ‬ ‫وﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻨﻤﻮ واﻟﻨﻀﺞ ﻟ‪n‬ﺑﻨﺎء واﻟﺒﻨﺎت ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫واﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺬي اﺗﺨﺬه وﻟﻲ ا ﻣﺮ ﻟﻢ ﻳﺄت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮاغ‪ ..‬وﻻ ﻳﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ﻣﻔﻬﻮم ﺗﻘﺎﺳ ــﻢ اﻟﻌﺐء‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮي‪ ..‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮازن ﻣﺴﺘﻤﺮة ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت وﻧﻀﺞ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ داء أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﻟﺨﻄ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻘﺒ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ..‬ﻳﺄﺗﻲ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺪ‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺬي ﻋﻢ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﻪ ﺣﺪود وﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫ﺳ ــﻮى اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل ﻣﻦ ا ﺳﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮاﻛﺔ ﻣﺘﻴﻨﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺮﺟ ــﻞ واﻟﻤﺮأة‪..‬‬ ‫ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻟﺘﺸ ــﻮﻫﺎت واﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻚ ﻓﻲ اﻟﻨﻴﺎت وﺧﻠﻖ‬ ‫اﻟﺤﻮاﺟ ــﺰ اﻟﻤﺼﻄﻨﻌﺔ‪ ..‬وﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﻚ أن اﻟﻤﺮأة ﻫﻲ‬ ‫ﺻﻤﺎم ا ﻣﺎن اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺿﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻬﺠﻤﺎت ا‪S‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﺨﻔﻲ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ اﻟﺬي اﺗﺒﻌﺘﻪ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺠﺴ ــﺪ ﺣﻜﻤ ــﺔ اﻟﺘﺪرج‬ ‫وﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ..‬وﻳﻀﻊ‬ ‫وﻃﻨﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ ﺑﻴﻦ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا ول ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻟﻪ وﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‪ ..‬وا‪ r‬ﻣﻦ وراء اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬

‫واﻫـ ـ ٌﻢ ﻣ ــﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ ان اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻨﻬﺾ ﻣﻦ ﻛﺒﻮاﺗﻪ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﺼﺮ ﺗﻌﺎﻧﻲ ‪.‬‬ ‫ﺑﺪون ﻣﺼﺮ ﺳﻴﺒﻘﻰ اﻟﻌﺮب ﺿﻌﻔﺎء أﺷﺒﻪ ﺑﺎﻟﻴﺘﺎﻣﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺬود ﻋﻦ اﻧﻔﺴﻬﻢ ‪ .‬وﺑﺪون اﻟﻌﺮب ﺳﺘﺒﻘﻰ ﻣﺼﺮ ﻣﻌﺰوﻟﺔ ‪ ،‬وﺣﻴﺪة‬ ‫‪ ،‬ﺿﺎﺋﻌﺔ ‪ ،‬ﻣﻨﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ وﻣﻨﻜﻔﺌﺔ ﻋﻠﻰ ذاﺗﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻓﻘﻂ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻟﺘ ــﻲ دوﻧﻬﺎ ﻛﺘﺎب اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﻘﺎﺋ ــﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺦ أﻳﻀﺎ ‪ .‬ﻓﺄﺣﺪ زﻋﻤﺎء ﻣﺼﺮ ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻞ زﻣﻨﻴﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻳﺤﺴ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺠ ــﺐ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻓﻄﻦ إﻟ ــﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ﻓﺎﻧﻔﺘ ــﺢ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺼ ــﺮ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ‪ ،‬ورﺑﻂ ﻧﻬﻀﺘﻬ ــﺎ ﺑﻨﻬﻀﺔ ا ﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻳﻌﻠ ــﻢ ﻋﻠﻢ اﻟﻴﻘﻴ ــﻦ أن ﻋﻤﻖ ﻣﺼﺮ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫واﻟﺤﻀ ــﺎري ﻳﻜﻤ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻀﻔﺔ ا ﺧﺮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ‪.‬‬ ‫وزﻋﻴﻢ ﻣﺼﺮي آﺧﺮ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺮى ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫إﻻ اﻣﺘ ــﺪادا ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ ﻟﻤﺼﺮ ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺪرك ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ أن ﻣﺼﺮ ﺗﺤﺘﻞ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻘﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﺴ ــﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ..‬وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ داﺧﻞ‬ ‫ﺟﺴﺪ ﻣﻌﻄﻮب ‪ ،‬وﻻ ﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﺟﺴﺪ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺐ ﺿﻌﻴﻒ ‪.‬‬ ‫ﺣﻘﺎﺋ ــﻖ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ واﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻨﻜﺮ ﻟﻬﺎ أو اﻟﻬﺮب ﻣﻨﻬﺎ ‪،‬‬ ‫وإذا ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻻ ﺑﺪ وأن ﺗﻜﻮن ﻛﺎرﺛﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺣﺪث ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻤﺸﺆوﻣﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮ واﻟﻜﻴﺎن ا‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ دﻓﻊ اﻟﻌﺮب وﻣﺼﺮ أﺛﻤﺎﻧﺎ ﺑﺎﻫﻈﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﺗﻠﻚ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻓﺈﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﻄﻊ أن ﺗﺴ ــﺘﻔﺮد ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺗﻐﺰو ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫وﺗﺠﺘ ــﺎح أول ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪون أن ﺗﻌ ــﺰل ﻣﺼﺮ ﻋ ــﻦ ﻣﺤﻴﻄﻬﺎ‬ ‫‪ .‬وا ﻣﻴﺮﻛﻴ ــﻮن ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺠﺤ ــﻮا ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻠﺐ اﻟﺴ ــﻴﺎدة اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮا ﺗﻬﻤﻴﺶ ﻣﺼﺮ وﺗﺤﺠﻴﻢ دورﻫﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻏﺮاﻗﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪﻳﻮن وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻋﺎﻟﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺸ ــﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺮأﺳ ــﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬ﻟﻮﻻ أﻧﻬﻢ ﻋﺰﻟﻮﻫ ــﺎ ﻋﻦ ﻣﺤﻴﻄﻬﺎ وﺣﻮﻟﻮﻫﺎ اﻟﻰ‬ ‫أداة ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬﻢ ﻟﻠﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪.‬‬ ‫ﻳﺴ ــﺄﻟﻨﻲ اﻟﺒﻌ ــﺾ ‪ :‬ﻟﻤ ــﺎذا ﻛﻞ ﻫ ــﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟ ــﺬي ﺗﺒﺪﻳﻪ ﺑﻤﺼﺮ‬ ‫وﺑﺎﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ؟ واﻟﺠﻮاب ﺑﺴ ــﻴﻂ ﺟﺪا ‪ :‬ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺸ ــﺆون‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ ﻟﻴﺲ ﻋﺮﺑﻴﺎ ‪ .‬أﻣﺎ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ أن ﻳﺮى أن اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓﻲ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﺗﺠﺴ ــﻴﺪا ﻟﺮﻓ ــﺾ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻼدﻫ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﻣﺤﻤﻴ ــﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻮ إﻣ ــﺎ ﻣﻀﻠﻞ أو ﻋﺎﺟ ــﺰ ﻋﻦ ﻗﺮاءة‬ ‫اﻟﺤﺪث ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺄن اﻟﻤﺼﺮي ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان ﻳﻜﻮن ﺷﺄﻧﺎ ﻣﺼﺮﻳﺎ وﺣﺴﺐ ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪m^qh- ,cIc ¶* gd¥: g Hc/ jcdGc:‬‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر أن أﻛﺘﺐ ﻋﻦ ﺳ ــﻜﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻗﺒﻞ ﺛﻤﺎﻧ ــﻲ ﺳ ــﻨﻮات وﻣﺎزاﻟﺖ ﻻ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻮاﻧﺤﻬﺎ ﺳ ــﻜﻨﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻼ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣ ــﻊ أن ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ ﺣﻔﻈﻬﺎ‬ ‫ا‪ r‬ﺗﻨﻔ ــﻖ ﺑﺴ ــﺨﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﻗ ــﺪ ﺳ ــﺒﻘﻨﻲ ﻟﻠﺨﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﺎدة‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻃﻼل اﻟﻘﺸ ــﻘﺮي ﺑﻤﻘﺎﻟﻪ اﻟﺮاﺋﻊ ) ﻣﺄﺳ ــﺎة ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐﺘﺮﺑﺎت ( وﻟ‪n‬ﺳ ــﻒ ﻟﻢ ﺗﻜﻠﻒ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻣﺠﺮد اﻟﺮد‬ ‫وﻗﺪ أرﺟﺄت اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺳ ــﻜﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻬﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻳﻘﻮل أوﻟﻴ ــﺎء ا ﻣﻮر ﻳﺘﺠﺮﻋﻦ اﻟﻤ ــﺮارت واﻟﻌﺬاب إﻟﻰ‬ ‫أن زرت ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺴ ــﻜﻦ ﻓﻮﺟﺪﺗ ــﻪ ﻋﻤ ــﺎرة ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ﺗﻘ ــﻊ ﺧﺎرج‬ ‫أﺳ ــﻮار اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ﺑﻌﻴ ــﺪة وﻫﻲ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ وﻗ ــﻒ ﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻓﻲ وﺳ ــﻂ ﺣﻲ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻲ وﻟﻴﺲ ﻟﻠﺴ ــﻜﻦ ﺳ ــﻮر ﻳﺤﻤﻴﻪ ﻳﻜﺘﻨﻔﻪ ﺻﺨ ــﺐ اﻟﺤﺎرة ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺟﺎﻧ ــﺐ وﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن ﺳ ــﻜﻦ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﻃﻴﺒ ــﺔ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات ﺗﻨﺘﻘﻞ إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﺎﺷ ــﻴﺎت ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻠﻬﻦ‬ ‫ﺑﺒﺎﺻ ــﺎت ﻣﺘﻬﺎﻟﻜ ــﺔ اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ وﻣﻦ ﻣﻨﻬﻦ ﺗﻨﻬ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮاﺗﻬﺎ ﻣﺒﻜﺮا‬ ‫ﺗﻨﺘﻈ ــﺮ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﻌﺪن ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻟﻠﺴ ــﻜﻦ ﻧﻈﺮا ﻟﺸ ــﺢ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﺒﺎﺻ ــﺎت وﻳﺬﻛﺮ أوﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر أﻧﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﺤﺪودﻳﺔ ﻏﺮف‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻦ ﻳﺰدﺣﻤﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﺧﻤﺲ ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺗﻜﺪﺳ ــﻬﻦ ﻳﺘﻌﺎرض‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻬﺪوء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺬاﻛﺮة واﻟﺮاﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻨ ــﻮم واﻻﺧﺘﻼء ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﺎﻟﺴ ــﻜﻦ ﻓﻘﻂ ﺻﺎﻟﺔ وﺣﻴﺪة ﻟﻠﻤﺼﻠﻰ وﻟﻤﺴ ــﺮح ا ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫وﻟﻠﻤﺬاﻛ ــﺮة ﻓ ــﻲ آن واﺣﺪ وﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﺒ ــﺪروم وﻻ ﻣﺘﻨﻔﺲ ﺗﺮﻓﻴﻬﻲ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ﺳ ــﻮى اﻟﺴ ــﻄﻮح ﻛﻤﺎ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻜﺘﺒﺔ واﻟﺒﻘﺎﻟﺔ أﺳﻌﺎرﻫﺎ‬

‫ﻏﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﺠﺒﺮات ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮاء ﻣﻨﻬ ــﺎ دواﻣﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٥‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٩‬ﻣﺴ ــﺎء وا‪ r‬ﻳﻌﻴ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻔﻘﻴ ــﺮات وﻣﺤﺪودﻳﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻦ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﺗﺮك ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻌﺪ ﻗﺒﻮﻟﻬﻦ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻟﻌ ــﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺴ ــﻜﻦ وﺑﻌﻀﻬﻦ اﺿﻄ ــﺮرن ﻟﻠ ــﺪوام ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﻳﺨﺮﺟﻦ ‪ ٤‬ﺻﺒﺎﺣـ ـ ًﺎ وﻳﺮﺟﻌﻦ ‪٦‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء‪ ..‬أﻛﻞ اﻟﺴﻜﻦ ﻣﺤﺪود ا ﺻﻨﺎف وﻏﻴﺮ ﻣﺴﻤﻮح ﻃﻠﺐ ا ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺎرج ﻓﺘﻀﻄﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت إﻟﻰ ﺗﻨﺎول ا ﻏﺬﻳﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠﻠﺒﻬﺎ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻦ ﻋﻨﺪ إدﺧﺎﻟﻬﻦ اﻟﺴ ــﻜﻦ ﻣﻤﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻟﻬﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮء ﺗﻐﺬﻳ ــﺔ وإﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ا‪S‬ﻏﻤ ــﺎءات اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺧﻴﺮ ﺷ ــﺎﻫﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮ اﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﺠﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺴﻜﻦ ﻣﻊ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ) ﺟﺴ ــﻮر ( ﻟﺘﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻣﻊ ا ﺳ ــﺎﺗﺬة ﻓﻲ إرﺳﺎل‬ ‫اﻟﻮاﺟﺒ ــﺎت وأﺧﺬ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات وﺑﻬﺬا ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴﺴﻮرات ﻣﺎدﻳﺎ ﺟﻠﺐ ﻻﺑﺘﻮب ودﻓﻊ اﺷﺘﺮاك اﻧﺘﺮﻧﺖ ‪..‬اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻻﺗﺘﺠ ــﺎوز ا ﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻳﺬﻫﺐ ﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠﺒ ــﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺸ ــﻒ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ ﻓ ــﻲ ا ﻛﻞ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮب واﻟﻠﺒﺲ ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻴﻠﻔﻮن ﺛﺎﺑﺖ ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬ ــﻦ ﻣﻦ اﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﺬوﻳﻬﻦ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻀﺮورة اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻣﺴ ــﻴﺠﺔ‬ ‫وﻻﺗﻔﺘﺢ وﻟﻢ أﺷﺎﻫﺪ ﺳﻼﻟﻢ وﻣﺨﺎرج ﻟﻠﻄﻮارئ أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺼﻞ ﻣﺎ‬ ‫ورد أﻋﻼه ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن أوﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وﻳﻔﺮج » ﻣﺄﺳﺎة ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻤﻐﺘﺮﺑﺎت »‪.‬‬ ‫ ‪ w 9 : 5 V B‬‬

‫ ‬

‫

‪U‬‬

‫&‪ Ï+ $c ¨¥+ 9*4‬‬ ‫* ‪P‬‬ ‫*‪yM£ hG*K £ 6yG‬‬

‫‪p !9 ^ 9‬‬ ‫ ‪xB‬‬ ‫‪mmharazi@gmail.com‬‬

‫اﺳ ــﺘﺮﻋﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﻲ ﺧﺒـ ـ ٌﺮ ﻗﺮأﺗﻪ ّ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺮﻳ ــﺪة اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ذﻛﺮ ﻓﻴﻪ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﺑﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ أن ﻗﺎﻧ ــﻮن‬ ‫ﺗﻤﻠ ــﻚ ا راﺿ ــﻲ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﺻ ــﺪر ّ‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻓﻲ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر ا راﺿﻲ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ وﺻﻠﺖ إﻟ ــﻰ ‪ ،٪١٢‬وأن اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣ ﱠﺪ ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺗﻤ ّﻠﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻟ‪n‬راﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓ ــﺮض ﻧﻮﻋً ﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﺳ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ُﻳﺴـ ـﻤّﻰ ﺑﺎ راﺿﻲ اﻟﺤﺒﻴﺴﺔ )ا راﺿﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎء(‬ ‫أرض ﺗﺘﺠ ــﺎوز‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺪار ‪ ١٠‬دﻧﺎﻧﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ أيﱢ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ..‬إﻟﻰ ﻫﻨﺎ اﻧﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮ‪ ..‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺘﻪِ ﻋﻨﺪي أﻧﻨ ــﺎ ‪-‬وﻣﻨﺬ‬ ‫أﻣ ــﺪ ﺑﻌﻴ ــﺪ‪ -‬ﻧﺴ ــﻤﻊ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻗﺎﻧﻮ ًﻧ ــﺎ ُﻳ ــﺪرس ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ ﺑﺂﻟﻴﺔ ﺗﻤ ّﻠ ــﻚ ا راﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ًّ‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﺎ ﻳﺘﻌ ّﻠﻖ ﺑﻔﺮض رﺳ ــﻮم ﻋﻠﻰ ا راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء‪ ،‬اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪S‬ﻃﺎر‬ ‫ﻟﻬ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ أﺷ ــﺎر ﺑﺄﻧﻪ ﺣ ــﺎل ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻧﺨﻔﻀﺖ أﺳ ــﻌﺎر ا راﺿﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ‪،‬‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜ ــﻢ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫ ــﺬا ا‪S‬ﺟﺮاء ﺑﺸ ــﻬﻮر أو‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻣﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ أﺳﻌﺎر ا راﺿﻲ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع ﺟﻨﻮﻧﻲ ﻻ ﻳﺘﻮاﻛﺐ ﻣﻊ ﻣﻌﺪل اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻟﻬﻮ أﻣﺮ ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻫﺬا اﻻﺧﺘﻼل‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إﺟﺎزة وﺗﻨﻔﻴﺬ وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ــﻞ ﻫﺬا ا‪S‬ﺟﺮاء ﻟﻮ ُﻃﺒﻖ‬ ‫ﻓﺈن ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ‪-‬وﻋﻠﻰ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪ -‬وﻗﻒ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴﺎﻟﻴ ــﺔ ﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﻘ ــﺎرات‪ ،‬واﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎرﺑ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺤﻤﻮدة‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ــﻢ‪ ،‬وﺑﻤﺮور‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﺳﺘﺒﺪأ ا ﺳﻌﺎر ﻓﻲ اﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻓﻴﻪ ا راﺿ ــﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺪن اﻟﻜﺒﺮى ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ؛‬ ‫ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳﻌﻜﺲ ﻣﻨﻈـ ـ ًﺮا ﻏﻴ ــﺮ ﺣﻀ ــﺎري ﻟﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ أﺻﺒﺢ ﻣﺮﻣﻰ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫واﻟﻘ ــﺎذورات‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﺑﻘﺎءﻫ ــﺎ ﺑﻮﺿﻌﻬ ــﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫دون ﺑﻨ ــﺎء وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺳ ــﻴﻌﻴﻖ ﺑﺪرﺟ ــﺔ وأﺧ ــﺮى‬ ‫ﺗﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺪن‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ وﺗﺠﺎرﻳﺔ وﺻﺤﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﻢ ﻧﻔﻌﻬ ــﺎ أﻃﺮا ًﻓﺎ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻼك ﻫﺬه ا راﺿﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻮازن‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﻠﺐ واﻟﻌﺮض‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ا راﺿﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺴﻜﻨﻲ واﻟﺨﺪﻣﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻋﺘﻘﺪ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﻓﺮض ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺮﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﺳ ــﻮف ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ دﻋﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟ ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﺒّﺎر‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ُﻳﺸ ــﻜﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﻠﻴﻚ ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -r‬وﺟﻌﻠﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺰان ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻨﻜﻮن ﻗﺪ اﺳ ــﺘﻔﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا ا‪S‬ﺟﺮاء ﻓ ــﻲ ﻋﺪة أوﺟﻪ ﺗﻨﺼ ــﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬وﻻ ﺿﻴ ــﺮ أن ﻧﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺠﺎرب ا‪w‬ﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫‪ y / |0‬‬ ‫‪ 2*'£D CG‬‬ ‫‪¦ +cF‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫*‪j*4c ¨´* 4*£0K gMy G* jc<*y ~G‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻔﻜ ــﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ روﺟﻴ ــﻪ‬ ‫ﺟ ــﺎرودي ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﺬي ﻳﺤﻤ ــﻞ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﺣ ــﻮار اﻟﺤﻀ ــﺎرات« أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺷ ــﻲء‬ ‫اﺳ ــﻤﻪ‪ :‬ﺻﺮاع اﻟﺤﻀ ــﺎرات‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻀ ــﺎرات‪ ،‬وﻻ ﻋﺠ ــﺐ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﺣﻴﺚ ﻳﺮى ﺟ ــﺎرودي أن اﻟﺼﺮاع ﻫﻮ‬ ‫ﺻﺮاع أرض وﺳﻴﺎﺳ ــﺔ )أي ﺳﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪول وﺗﻮﺟﻴﻪ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ(‪.‬‬ ‫ﺣﻮار اﻟﺤﻀﺎرات ﻓﻜﺮة أوّ ل ﻣَﻦ ﺗﻜﻠﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻔﻜﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ روﺟﻴﻪ ﺟﺎرودي ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺘ ــﻪ اﻟﺮاﺋﺪة وﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ ﻟﻠﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس أرﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺷ ــﻌﻮب‬ ‫ا رض وﺳﻤﺎه ﺣﻮار اﻟﺤﻀﺎرات‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻃ ــﺮح اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪S‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺧﺎﺗﻤ ــﻲ ﻧﻈﺮﻳ ــﺔ ﺣ ــﻮار اﻟﺤﻀ ــﺎرات ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ١٩٩٧‬ﺧ ــﻼل ﻛﻠﻤ ــﺔ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ‪n‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺮى أن ﻓﻜﺮة ﺣﻮار اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﺑﻐﻴﺔ دﺣﺾ اﻟﺘﺼﺎدم‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪاﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺦ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺤ ــﻮار واﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻳ ــﺶ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺼ ــﺪام‬ ‫وﺗﺒﻨ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ودﻋ ــﻮا إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻐﺮب ﺣﺘﻰ ﻳُﻤﻜﻦ ﻟﻜﻞ ﻃﺮف‬ ‫أن ﻳﺘﻔﻬ ــﻢ ا‪w‬ﺧ ــﺮ وﻳﺘﻌﺎﻳ ــﺶ ﻣﻌ ــﻪ وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺣ ــﺪدت ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ‪٢٠٠١‬م ﻋﺎم ﺣﻮار‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎرات وﻋﻴﻨﺖ ﻣﻨﺪو ًﺑ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻨﺼﺐ‪.‬‬

‫اﺗﻔﻘﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺼ ــﺮاع ﻫ ــﻮ ﺻ ــﺮاع أرض وﺳﻴﺎﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻠﻨ ــﺎ ﻧﻠﻤ ــﺲ ﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ا ﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﺷ ــﺘﺪاد ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺼ ــﺮاع‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺤ ــﺎول إﻳ ــﺮان ﻣﻘﺎرﻋﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮب وﻓﺮض ﺳﻴﺎﺳ ــﺎﺗﻬﺎ إﻻ أن ذﻟﻚ ﺑﺎت‬ ‫ﻳﺘﺮاﺟﻊ أﻣ ــﺎ اﺻﻄﺪام اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ﺷ ــﺮ ًﻗﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻏﻠﻖ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓ ــﺬ اﻻﻧﻀﻤ ــﺎم إﻟ ــﻰ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا ورﺑﻲ‬ ‫ﻓﻮاﺟﻬ ــﺖ اﻟﻄﻤﻮﺣ ــﺎت اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻻﺣﺘ ــﻼل‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻟ‪n‬راﺿﻲ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻘﻒ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻮن ﻟﻴﺸ ــﺎﻫﺪوا ذﻟ ــﻚ اﻟﺼﺮاع‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺗﻮﺟﻬﻮا إﻟ ــﻰ ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ أﻣﺎم ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺼﺮاع اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻘﺎﺻﻲ واﻟﺪاﻧﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﻜﻠﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ا ﻣ ــﺮ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ أو ﻋﻦ أي ﻃﺮﻳﻖ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬه ا ﺷ ــﻜﺎل ﻣﻦ اﻟﺼﺮاع ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا وﺳ ــﻂ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻧﻈﺮة ﻣﺘﻌﻤﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗ ــﺎدة ﻳﺰﻧﻮن ا ﻣ ــﻮر ﺑﻤﻮازﻳﻦ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺠﺎرﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﺑﺮ ا ﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪،٢٠٠٨‬‬ ‫أﻃﻠ ــﻖ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧ ــﺪاءه ﺑﻀﺮورة‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﺣﻮار ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻴﻬﻮد‪ .‬رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺘﻲ ﻻﻗﺖ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴ ًﺒ ــﺎ واﺳـ ـﻌًﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺎدة اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬

‫‪ 9 4L ^ .1‬‬ ‫ ‪H I 5‬‬ ‫‪alyaqout_j@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٥٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫واﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻴﻴﻦ واﻟﻴﻬ ــﻮد ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺗﻌﺜﺮت ﻓﻴﻪ ﻣﺒﺎدرات اﻟﺴ ــﻼم‪ ،‬وﺗﺼﺎﻋﺪت‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ أﺟ ــﻮاء اﻟﺘﻮﺗ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠ ــﻪ‪ .‬إن‬ ‫ﻣﺒ ــﺎدرة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎدئ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪاﻋﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻋﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﻮده اﻟﻌﺪل وا ﻣﻦ واﻟﺴ ــﻼم‪ ،‬ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫رﻏﺒﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻋ ــﻞ ا‪S‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻣ ــﻊ أﺗﺒ ــﺎع ا دﻳﺎن‬ ‫ا ﺧ ــﺮى واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ .‬ﻛﺎن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨ ــﺪاء ﺟﻠﻴ ًﻠ ــﺎ ﺑﻘ ــﺪر ﺻﺎﺣﺒﻪ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﻋﻠ ــﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬أن دﻋﻮﺗﻪ ﺗﺴ ــﺘﻨﺪ إﻟﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻛﺒﺎر‬

‫*&‪ g H 4*y 6‬‬

‫رﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ وا ﺋﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ دﻋ ًﻤ ــﺎ ﻻ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻳﺆﻣﻦ‬ ‫ﺑﺄن ﻗﺮارات ﺣﺎﻛﻤﻪ ﺗﺴ ــﺘﻨﺪ ﻓﻲ ا ﺳ ــﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎدئ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺒﺎدئ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺴ ــﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ ﻗﺪ ُأﻧﺰﻟ ــﺖ ﻟﺘﻬﺪي اﻟﺒﺸ ــﺮ إﻟﻰ ﻋﺒﺎدة‬ ‫ا‪ r‬اﻟﺨﺎﻟ ــﻖ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻓﺮﺿﻬ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬وﻟﺘﺨﻠﺺ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻳ ــﻼت اﻟﻈﻠ ــﻢ واﻟﻔﻘ ــﺮ واﻟﺘﻔﺮﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ دﻋ ــﺖ إﻟﻰ إﻋ ــﻼء اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺰز اﻟﻌﺪل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﻀ ــﻢ اﻟﺼﺮاﻋﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﺊ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﻓﻈﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻬﺠﻬ ــﺎ اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬﺠﺘ ــﻪ ﻣﻨ ــﺬ ﻋﻬﺪ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﻬﺎ اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻃﻴﺐ‬ ‫ا‪ r‬ﺛ ــﺮاه‪ -‬اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫واﻻﺗ ــﺰان واﻟﺤﻜﻤ ــﺔ وﺑﻌ ــﺪ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌ ــﺪ ﻛﺎﻓﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻗﻀﺎﻳﺎﻫ ــﻢ وﻧﺼﺮﺗﻬﻢ وﻣﺪ‬ ‫ﻳ ــﺪ اﻟﻌ ــﻮن واﻟﺪﻋ ــﻢ ﻟﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻧﻈﺮة‬ ‫ﻣﺘﻮازﻧﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت اﻟﻌﺼﺮ وﻇﺮوف‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ وأﺳ ــﺲ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﻋﻴﺔ واﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﺑﻴﻦ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﻄﻠﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة ا ﺳ ــﺎس‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪة ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ اﻟﺨ ــﻮض ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺻﺮاﻋﺎت ﻓﻜﺮﻳﺔ وﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻻ ﻃﺎﺋﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤ ــﻮار اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻬﺎدف‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻘ ــﺪم واﻟﺘﻄﻮر وﻟﻴﺲ إﻟﻰ اﻟﺘﻨﺎﺣﺮ‬ ‫واﻟﺘﺸﺮذم‪.‬‬

‫‪ c/XyG* Ó* 04‬‬ ‫ﺗﻌ ــﻮدت أﻗ ــﻼم ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻜﺘ ــﺎب أن‬ ‫ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻦ ﻓﻀﺎﺋ ــﻞ اﻟﺮاﺣﻠﻴﻦ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ‪ ،‬وأرﺑ ــﺎب اﻟﺸ ــﻬﺮة ﻣ ــﻦ رﺟﺎل‬ ‫أﻋﻤﺎل وﻛﺘﺎب وأدﺑﺎء وﺷﻌﺮاء‪ ..‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺘﺤﺎﺷ ــﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻦ أﻗ ــﺮب اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻤﻦ ﻟﻬ ــﻢ ﻓﻀﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﺸ ــﻴﺔ اﻻﺗﻬﺎم‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻘﻠﻢ ﻣﻮر ﺷﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ّﻨ ــﻲ أرى أن ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﻢ أﻳﺎ ٍد‬ ‫ﺑﻴﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘﻠ ــﻢ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋِ ﺒَﺮ وﻣﻮاﻗﻒ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺠﻌﻠﻬﻢ‬ ‫ﻧﻤﻮذﺟ ًﺎ ﻳﺤﺘﺬى‪ ،‬ﻫﻢ أوﻟﻰ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻲ ﻫﺬا ﺳﺄﻗﺪم ﻧﻤﺎذج ﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬ ــﻢ ﻓﻀﻞ ﻋﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻬﻢ ﻣﻌ ــﻲ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺣُ ﻔﺮت ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻠ ــﺐ‪ ،‬وﻋﻠﻘﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺬاﻛ ــﺮة وﻟ ــﻦ ﺗﺒﺮﺣﻬ ــﺎ ﻣﺎ ﺣﻴﻴ ــﺖ‪ ..‬ﻓﻔﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ اﻟﻤﺜﻞ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪ :‬وراء ﻛﻞ رﺟﻞ ﻋﻈﻴﻢ‬ ‫اﻣ ــﺮأة‪ ،‬أﻗ ــﻮل‪ :‬وراء ﻛﻞ اﻣ ــﺮأة ﻧﺎﺟﺤ ــﺔ‬ ‫رﺟﻞ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﻤﺸ ــﺮﻗﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺒﺮزﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﺴﻜﺖ ﺗﻠﻚ ا ﻓﻮاه‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺼﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻛﺄﻧﻬﺎ اﻟﻤﺮأة اﻟﻮﺣﻴﺪة ﺑﻴﻦ ﻧﺴ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮزح ﺗﺤﺖ ﻇﻠﻢ اﻟﻮﻟﻲ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻋﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ أن ﺟﻤﻴﻊ رﺟﺎل اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺣﻮش‬ ‫ﺿﺎرﻳﺔ ﻻ ﻳُﻘﺪﱢرون اﻟﻤﺮأة وﻻ ﻳﺤﺘﺮﻣﻮﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ ﺻﻮرة ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻋﺪة ﺛﺎﺑﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺎ‪S‬ﻋ ــﻼم اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻠﻪ‪ ،‬ﻧ ــﺮاه ﻳﺤﺸ ــﺮ أﻧﻔﻪ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻛﺄﻧﻬ ــﺎ ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﻧﻔﺴ ــﻪ وﺻﻴ ًﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻘ ــﺬ ًا ﻟﻬ ــﺎ ﻓﺄﺧﺮﺟﻬ ــﺎ ﻧﻤﻮذﺟـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻤ ــﺮأة‬ ‫اﻟﻤﻈﻠﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺴ ــﻠﻮﺑﺔ اﻟﺤﻘ ــﻮق ﻣﻦ وﻟﻴﻬﺎ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ا ﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﺗﺨﺬوﻫ ــﺎ ﻣ ــﺎدة إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺧﺼﺒ ــﺔ‬ ‫ﻳﺸ ــﻐﻠﻮن ﺑﻬ ــﺎ أوﻗﺎﺗﻬ ــﻢ وﻳﻤ ــ‪n‬ون ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺠﻬﻢ وﻧﺠﺪ اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟ‪n‬وﻟﻴﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺣﺸﻴﻦ واﻟﻈﺎﻟﻤﻴﻦ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﺪر‬

‫‪ ÏH&* r 8cI‬‬ ‫‪ c¥:yG* CG‬‬ ‫*&‪ gI£-yF£+‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫*‪ M£ ~G‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ا‪S‬ﻋﻼم‪.‬‬ ‫واﻟ ــﺬي دﻓﻌﻨﻲ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻘﺎل ﻫﻮ‬ ‫رﺣﻴﻞ ﻋﻤ ــﻲ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻈﻬ ــﺎر إﻟﻰ اﻟﺮﻓﻴﻖ ا ﻋﻠ ــﻰ ﻳﻮم ا رﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺗﻐﻤ ــﺪه ا‪ r‬ﺑﺮﺣﻤﺘ ــﻪ وأدﺧﻠﻪ‬ ‫ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ آﺧ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺑﻘﻲ ﻣﻦ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬ﻓﺄﺧ ــﺬت أﺗﺬﻛﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﻮذج اﻟﻔﺎﺿ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺟ ــﺎل‪ ،‬وﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺘ ــﻪ ﻟﺒﻨ ــﺎت أﺧﻴ ــﻪ‪ ،‬وﺣﺴ ــﻦ أﺧﻼﻗﻪ‬ ‫ﻣﻌﻬﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺧﻴﺮ ﻧﻤ ــﻮذج ﻻﺣﺘﺮام اﻟﻤﺮأة‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮ رأﻳﻬﺎ‪ ،‬وﺧﻴﺮ ﻣﻌﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻮك‬ ‫دروب اﻟﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻞ‪ ،‬ﻛﻢ ﻛﺎن ﻫ ّﻴﻨـ ـ ًﺎ ﻟﻴﻨ ًﺎ ﻋﻄﻮﻓ ًﺎ!! ﻛﻴﻒ‬ ‫أﻧﺴ ــﻰ ﻓﻀﻠﻪ وﻫﻮ ﻣ ــﻦ ﻛﺎن ﻳُﻐﻠ ــﻖ دﻛﺎﻧﻪ‬ ‫اﻟﺬي ﻫﻮ ﻣﺼﺪر رزﻗﻪ ﻟﻤﺪة أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ أو‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻟﻴﺼﺤﺒﻨﻲ وأﺧﺘﻲ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﻟﺒ ــﻼد ﻻﺟﺘ ــﻼب اﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت‬ ‫واﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬ﺑﻞ وﻳﻤﻜﺚ ﻣﻌﻨﺎ داﺧﻞ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻄﻮال ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﺗﺬﻣﺮ أو ﺗﺄﻓﻒ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻛﺎن ﻳﺼﺤﺒﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام ﻣﻦ وإﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘﺮ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﺑﻜﻞ اﻧﺸﺮاح‬ ‫وﻃﻴﺐ ﺧﺎﻃﺮ‪ ،‬ﻣﻮاﻗﻒ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة ﻻ‬ ‫ﻳﺴﻊ اﻟﻤﻘﺎم ذﻛﺮﻫﺎ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺤﻔﻮرة ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻧﺒﻀﺔ إﺣﺴﺎس‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻠ ــﻪ ﻛﺎن ﻋﻤ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻈﻬ ــﺎر‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻣﺎزﻟﺖ أﺣﺘﻔﻆ ﻟﻪ ﺑﺼ ــﻮرة ﻻ ﺗﺒﺮح‬ ‫ﺧﻴﺎﻟﻲ إذ ﻛﺎن ﻣﺮﻳﻀ ًﺎ ﺑﺎﻟﻘﻠﺐ ﺧﺎرﺟ ًﺎ ﻟﺘﻮه‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﻟ ــﻢ ﻳﻤﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺤﺒﺘﻨ ــﺎ ﻛﻤﺤﺮم ﻓ ــﻲ إﺣﺪى ﺳ ــﻔﺮﻳﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ أﻛﺒﺮت ﻓﻴﻪ ﺷﻬﺎﻣﺘﻪ ﺗﻠﻚ‪ ،‬وﺧﺠﻠﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ وأﻧﺎ أﻧﻈﺮ إﻟﻴﻪ وﻫﻮ ﻳﻨﺰل ﺑﻜﻞ ﻋﻨﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻰ درﺟﺎت اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة‪ ،‬ﻓﺄﺧﺬت أﻋﺘﺬر‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻜﺎن ﻳﺒﺘﺴ ــﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻘﻴﺎﻣﻪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻋﻠﻤ ــﺖ أن اﻟﻤﻌﺮوف ﻛﻔﻴﻞ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻤﺤﻮ ﻛﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺬي ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻓﻴ ــﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺮﻣ ــﺎن اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ ﻣﻴﺮاﺛﻬ ــﺎ‪ ،‬أو اﺧﺘﻼس‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻴ ــﺮاث ﻟﻀﻌﻔﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻫ ــﺆﻻء‬

‫ ‪ > [ A_ .1 .‬‬ ‫ ‪ Kw‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٤٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﻟﺮاﺣﻠﻴﻦ اﻟﻜﺮام ﻗ ــﺪ ﺗﻨﺎزﻟﻮا ﻃﻮاﻋﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻘﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴ ــﺮاث ﻟﺒﻨﺎت أﺧﻴﻬ ــﻢ ﺗﻌﻔﻔ ًﺎ‬ ‫وﺗﻜﺮﻣ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﺎزال ﺷ ــﺮﻳﻂ ﻧﻤﺎذج اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻓﻬﻤﻮا ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻘﻮاﻣﺔ ﻓﻬﻤ ًﺎ ﻋﻤﻠﻴ ًﺎ ﺻﺤﻴﺤ ًﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮارد ﻋﻠﻰ ﺧﺎﻃ ــﺮي‪ ،‬ﺣﺘﻰ رأﻳﺖ واﻟﺪي‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻀﺠﺮ ﻗ ــﻂ ‪S‬ﻧﺠﺎﺑﻪ‬ ‫ﺛﻤ ــﺎن ﺑﻨﺎت‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻛﺎن ﻳﻔﺮح ﺑ ــﻜﻞ ﻣﻮﻟﻮدة‬ ‫أﻧﺜ ــﻰ وﻳﻌﺘﺒﺮﻫﺎ ﻣﺼﺪر رزق‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﺰوج‬ ‫‪S‬ﻧﺠﺎب اﻟﻮﻟﺪ ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎر ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ وﻓ ــﺎة اﺑﻨﻪ اﻟﻮﺣﻴﺪ ا ﻛﺒ ــﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ ،‬ﻓﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺷ ــﺮف ﻋﺐء ﻫﺆﻻء اﻟﻨﺴ ــﻮة وﺣﺪه‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻢ أﺷﻬﺪ رﺟ ًﻼ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻳﺤﺴﻦ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬وﻳﺤﺴ ــﻦ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﺣﺘﺮاﻣﻬ ــﻦ ﻣﺜﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻣﺪرﺳ ــﺔ وﺣﺪه‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﺴﺎء وﻓﻖ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻌﻠﻤ ــﺖ ﻣﻨ ــﻪ اﻟﺼﺒ ــﺮ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ‪،‬‬ ‫وا‪S‬ﻳﻤ ــﺎن اﻟﺼﺎدق ﺑﺎﻟﻘﻀ ــﺎء واﻟﻘﺪر‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔ ــﻪ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻐ ــﻪ ﺧﺒﺮ وﻓ ــﺎة أﺧﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻮﻓ ــﻰ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﻠ ــﻢ ﻳﺘﻠﻔﻆ إﻻ ﺑﻘﻮﻟﻪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪) :‬ﻛﻞ ﻧﻔ ــﺲ ذاﺋﻘ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮت‪ ..‬وﻻ‬ ‫أرض ﺗﻤﻮت(‪.‬‬ ‫ﺗﺪري ﻧﻔﺲ ﺑﺄي ٍ‬ ‫ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻣﻨﻪ اﻟﺠﻠﺪ‪ ،‬وﺗﺤﻤﻞ اﻟﺼﻌﺎب‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﻣﻐﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﺸ ــﺪاﺋﺪ‪ ،‬واﻟﺘﺼ ــﺪي‬ ‫ﻟﻀﺮﺑ ــﺎت اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻘﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻻﺳﺘﺴ ــﻼم ﻟﻠﻴﺄس‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن أن‬ ‫ﻳﺮﻓﻊ رأﺳ ــﻪ وﻳﺒ ــﺪأ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ ﻣﺴ ــﺘﻌﻴﻨ ًﺎ‬ ‫ﺑﺎ‪ ،r‬وذاك ﺣﻴﻦ أﺻﺎﺑﺘﻪ أزﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺣﺎدة‬ ‫إﺛﺮ ﺧﻼف ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎﺋﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﻓﻜﺎﺑﺪ‬ ‫وﻛﺎﺑ ــﺪ ﺣﺘﻰ أﻗ ــﺎم ﻣﺼﻨﻌـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻤﻮﺑﻴﻠﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫أﺛﻤﺮت ﺗﺠﺎرﺗﻪ ﺑﻔﻀﻞ ا‪.r‬‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺸ ــﺎرﻛﻨﺎ اﻟ ــﺮأي ﻧﺤ ــﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺗﺠﺎرﺗﻪ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻠﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻣﻦ أﻣﻮر‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬واﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬واﻻﺣﺘﻜﺎك ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫وﻗﻀ ــﺎء اﻟﺤﻮاﺋ ــﺞ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ أن‬ ‫ﻳﻜﺴﺒﻨﺎ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﻌﻠﻢ أن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮأة اﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻇﺮوﻓﻨﺎ أن ﺗﺘﻌﻠﻢ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔ ــﺲ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺼﺒ ــﺢ ﻋﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻠﻴﺤﻨﺎ ﺑﺎ‪S‬ﻳﻤ ــﺎن أو ًﻻ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺛﺎﻟﺜ ًﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻮ ﻛﺎن ﺑﻴﺪي ﻟﻤﻨﺤﺖ أﺑﻲ أﻛﺒﺮ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺴ ــﻦ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ ا‪ r‬ﺧﻴﺮ وأﺑﻘﻰ‪.‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻨﻤ ــﺎذج وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻛﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺑ ــﻼدي‪ ،‬ﻳﺘﻀ ــﺢ أن ﻟﻴﺲ ﻛﻞ اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﻳﻌﺸﻦ ﻓﻲ اﻟﻈﻠﻢ واﻻﺿﻄﻬﺎد‪،‬‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻫﻨﺎك ﻓﺌﺔ ﺗﻨﻈﺮ ﻟﻠﻤﺮأة ﻧﻈﺮة ﺟﺎﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة ﻋ ــﻦ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ــﻼدي ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺌ ــﺎت وﻧﻤ ــﺎذج ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ‬ ‫وﻣﻀﻴﺌ ــﺔ ﺗﺤﺘﺮم اﻟﻤﺮأة وﺗﻜﺮﻣﻬﺎ – رﺣﻢ‬ ‫ا‪ r‬أﻣﻮاﺗﻨﺎ وأﻣﻮات اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وأﺳﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫أﺗﺬﻛ ــﺮ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﻨﺖُ ﺻﻐﻴـ ـ ًﺮا أراﻓﻖ اﻟﻮاﻟﺪ إﻟﻰ دﻛﺎﻧﻪ؛ أﻧﻪ وﺻﻞ ﺑﺎص ﺑﺸ ــﺎرع اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﻓﺨﺮج ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ ﺗﺤﺖ اﻟﺤﺮاﺳﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﺻﻄﻔﻮا وﺷﺮع اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﻀﺮﺑﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻒ وﻫﻢ ﻣﻨﻜﺴﺮون ﺑﻼ ﺣﺮاك‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻈﺎﻫﺮ أن اﻟﻀﺮب رﻣﺰي ﻻ أﺛﺮ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ا ﻫﻢ ﻫﻮ ا ﺛﺮ اﻟﻤﻌﻨﻮي واﻟﻔﻀﻴﺤﺔ أﻣﺎم اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻟﻴﺘﺨﻴﻞ أﺣﺪﻧﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻜﺎن واﺣﺪ ﻣﻦ ﻫﺆﻻء‪ ،‬ﻓﺈن أول ﺷ ــﻲء ﻳﻌﻤﻠﻪ ﻫﻮ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺠﺮم اﻟﺬي أوﺻﻠﻪ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻤﺨﺰي‪،‬‬ ‫إﻣّﺎ ﺑﻬﺠﺮ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻮء‪ ،‬أو اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺧﺮى ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻤﺨﺰي‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﺸﺄ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﻌﺰﻳﺮ ﻳﻘﻈﺔ ﺿﻤﻴﺮ اﻟﺬي ﻫﻮ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺣﺎرس أﻣﻦ داﺧﻠﻲ‪ ،‬وﻫﺬه ﻫﻲ اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺰﻳﺮ‪ ،‬وﻟﻮ ﻗ ّﻠﺒﺖ ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﻛﺘﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻟﻤﺎ اﻫﺘﺪﻳﺖ إﻟﻰ ﻫﻜﺬا اﻛﺘﺸ ــﺎف »أﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺧﻠﻖ وﻫﻮ اﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺨﺒﻴﺮ«‪ ،‬وا‪S‬ﺳ ــﻼم رﺣﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا‪S‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻻ ﻳﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﻬﺎدن ﻓﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ أﻣﻦ ا‪S‬ﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻪ وﻋﺮﺿﻪ وﻧﻔﺴﻪ وﻋﻘﻠﻪ‪.‬‬

‫ﺳ ــﻴﺪي اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﻛﺒﺮ ﻣﻦ أﻛﺒ ــﺮ ﺗﻌﻠﻴﻖ‪ ،‬وﻫﻮ ﻛﺎﺗﺐ اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺤﻤﺪ ‪ r‬أﻧﻬﻢ ﻛﺜﻴﺮ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻓﻲ ﺻﺤﻔﻨﺎ‬ ‫ﺛﻦ أو أﻃﺒﻞ ﻟﻤﻦ ﻛﺎن رﻓﻴﻊ اﻟﻤﻨﺼﺐ أو اﻟﻤﺎل أو ﺳ ــﻮاه‪ ..‬ﻟﻄﻠﺐ رﺿﺎه أو ﻃﻠﺐ ﻣﺼﻠﺤﻪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ّﻴ ــﺔ‪ ..‬وأﻧ ــﻲ واﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ r‬ﻟﻢ ُأ ِ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ‪ ..‬ﺑ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﺟﺪ ﻟﺪﻳﻪ ﺣﺲ وﻃﻨﻲ وإﺣﺴ ــﺎس ﺑﺎﻟﻔﻘ ــﺮاء واﻟﻤﻌﺎﻧﻴﻦ وذا ﺧﻠﻖ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ ُأﺛﻨ ــﻲ ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﻪ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻦ ﺗﺒﺎﻋً ــﺎ‪ ..‬وﻫ ــﺬا دﻳﺪﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ‪ ١٨‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬ﻛﺒﺎ ًرا وﻣ ــﺎ دون اﻟﻜﺒﺎر ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻐ ــﺮاء‪ ..‬وﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻜﺎن‪ ..‬وﻣ ــﻦ ﻳﺘﺒﺪل ﺗﺘﺒﺪل ﻛﻠﻤﺎﺗﻲ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺛﻨﺎء إﻟﻰ ﻃﻠﺐ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‪ ..‬وﻟﻴﺲ ﻫﺠﻮم واﻧﺘﻘﺎص وﺗﻬﻢ ُﺗﻜﺎل‪ ..‬اﺣﺘﺮاﻣًﺎ ﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‬ ‫وﻟﻤﻀﻴﻔﺘﻲ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻟﻤﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ اﻟﻤﺤﺘﺮﻣﻴﻦ وﻟﻠﻘﺮاء اﻟﻜﺮام‪ ،‬وﻣﺎ ُأﺑﺮئ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﻦ اﻟﺰﻟﻞ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺼﻼح‬ ‫واﻟﻬﺪاﻳﺔ ﻟﻲ وﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﺗﺤﻴّﺔ ﻋﺎﻃﺮة وﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﺮواﺋﺢ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ..‬واﻟﺤﻤﺪ ‪ r‬رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻳﺎ أﺳ ــﺘﺎذ ﻓﺆاد‪ :‬ﺳﻌﺮ ﻋﻠﺐ زﻳﻮت اﻟﺴﻴﺎرات ﻳﺮﺗﻔﻊ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ أﻧ ــﻪ ﻣﻨﺘ ــﺞ ﻣﺤﻠ ــﻲ وﻟﻴﺲ ﻟ ــﻪ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻀﺨ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ أو‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت اﻟﻴﻮرو أو ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ..‬ﺗﺼﻮر ﻋﻠﺒﺔ اﻟﺰﻳﺖ ﺳﻌﺔ ‪ ١‬ﻟﺘﺮ وﺻﻠﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا ﻧﻮاع إﻟﻰ ‪ ١٥‬رﻳﺎ ًﻻ‪ ..‬ﻳﻌﻨﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ زﻳﺖ ﺳﻴﺎرة ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫‪ ٤‬ﺳ ــﻠﻨﺪر ﺗﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻓﻘﻂ ‪ ٤‬ﻟﺘﺮ ﺗﻜﻠﻒ ‪ ٦٥‬رﻳﺎ ًﻻ‪ ،‬أﻣّﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎﺋﻠﺘﻚ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة وﻃﺒﻌًﺎ ﺳﻴﺎرﺗﻚ ‪ ٨‬رﻛﺎب‪ ،‬ﻓﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺰﻳﺖ ‪ ٧‬ﻟﺘﺮات ﻳﻜﻠﻒ ‪١١٠‬‬ ‫رﻳﺎﻻت‪ .‬وا‪ r‬ﻛﺜﻴﺮ ﺟ ّﺪًا‪.‬‬

‫*&‪ ¥¯£+‬‬ ‫‪ £G£G CG‬‬ ‫*´‪¦ }¥d‬‬

‫‪ y / |0‬‬ ‫‪ ¥J*y+(* CG‬‬ ‫<| ‪ 6c‬‬

‫*&‪ y+c 8£+‬‬ ‫‪^J*5 |I&* CG‬‬

‫‪{, A .1‬‬ ‫_ ‬

‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻋﺮف اﻟﻌﺎرﻓﻴﻦ‪ ،‬ودراﺳ ــﺔ اﻟﺪارﺳﻴﻦ‬ ‫أﺳ ــﺮار ﻣﻌﻠﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ أﺣ ــﺪاث وﻣﻮاﻗﻒ‪،‬‬ ‫وﺗﺮاﻛﻤ ــﺎت وﺟﺮاﺣ ــﺎت‪ ،‬وآﻣ ــﺎل وآﻻم‪ ،‬وﺗﻄﻠﻌ ــﺎت‬ ‫ﺗﺄﺧﺬﻧ ــﺎ ﻟﻠﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻧﻌﻴﺶ ﻣﻌﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻋﻴﺶ رﻏﻴﺪ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺰﻳ ــﺞ ﻣ ــﻦ اﻟﻔ ــﺮح واﻟﺤ ــﺰن‪ ،‬إﻧﻤ ــﺎ ﺟﺬوﺗﻬ ــﺎ ا ﺻﻞ‬ ‫)ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة( ﺷ ــﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔ ــﺲ ﺗﺤﻤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺻﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻠ ــﺐ ﺣﻤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ داﺋﻤـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ا دﺑﻴ ــﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻐﺎﻣﺮة اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻮج ذﻟﻚ‬ ‫روح ﻧﻘﻴﺔ وﺳﺮﻳﺮة ﺻﺎدﻗﺔ )ﺗﺒﻮح( ﺑﻤﺎ ﺗﺠﺪ وﺗﻘﻮل‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺎﻛﻲ ﺷ ــﻌﻮرﻫﺎ وﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻫﺎ ﻋﻠﻨ ًﺎ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ا‪S‬ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻋ ــﺪة أﺑﻌﺎد ﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺘﻪ أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﻨﺎﺟﺎﺗ ــﻪ وﺗﺄﻣﻼﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻧﻔﺴﻪ اﻟﻬﺎدﺋﺔ‪ ،‬ﺟﺴﺪ وروح أوﺟﺪت اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺪاﺧﻠﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺧﻠﻘﻪ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻤﺴﺘﻨﺘﺞ واﻟﻤﻀﺎف ﻟﺸﺨﺼﻪ‬ ‫ﻫﺒﺔ ﻣﻦ ا‪ r‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﻴﺲ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ واﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ واﻟﻨﻘﺪ‬ ‫وا‪S‬ﻳﻀﺎح ﻓﻘﻂ أو اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ﺣﻴﺎﺗﻪ وواﻗﻊ‬ ‫ﺗﺠﺎرﺑ ــﻪ ﺑ ــﻞ ﻫﻮ ﻳﺬﻫﺐ ﺑﻌﺪ ﻣﻦ ذﻟ ــﻚ ﺣﻴﺚ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺶ ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ آﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ ﺑﺬاﺗ ــﻪ ﻣﺒ ــﺪع ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدات ﺑﺮﻳﺸ ــﺔ ﻗﻠﻤ ــﻪ وﺣﺼﻴﻠ ــﺔ ﻓﻜ ــﺮه‪،‬‬ ‫ﺗﻨﺴ ــﺠﻬﺎ ﺗﺨﻴﻼﺗ ــﻪ وﺗﺼﻴﻐﻬﺎ ﺗﺄﻣﻼﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺼﻮرك‬ ‫ﺑﻄ ـ ًـﻼ وﻳﺠﻌﻞ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻚ ﻋﻤﻼﻗ ًﺎ ﺣﺴ ــﺐ ﻟﻐﺘﻪ‬ ‫وﻣﻔﺮداﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎﺗ ــﻪ وﻋﺒﺎراﺗﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﺤﻜﻢ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮك‬ ‫ردﻫـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ إﺣﺴﺎﺳ ــﻚ وﻗﺪ‬ ‫ﻳﻮﺟﻪ ﺣﺴﻚ وﻋﻮاﻃﻔﻚ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﺎ ﻳﺴﻄﺮ وﻳﺮﻏﺐ!!‬ ‫ﻳﺪﻳﺮ اﻟﺮﻗﺎب وﻳﻠﻔﺖ ا ﻧﻈﺎر وﻳﻮﻗﺪ ﻓﻲ ﺧﻠﺠﺎت‬ ‫ﺻ ــﺪرك ﻣ ــﺎ ﺗﺮﻳ ــﺪه وﺗﺼﺒﻮ إﻟﻴ ــﻪ‪ ..‬ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻋﻮاﻟﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮ ﺗﻘ ــﺮأه وﺗﺘﺎﺑﻌ ــﻪ‪ ،‬ﻳﻐ ــﻮص ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻴﻼﺗﻬ ــﻢ‬ ‫وﻳﺴ ــﻴﻄﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺤﺒﺐ ﻋﻠﻰ أﻓﻜﺎرﻫﻢ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫اﻟﻮرق ا ﺑﻴﺾ أﻣﺎﻣﻪ ﻳﺜﻴﺮ ﺑﻪ ﻣﻜﺎﻣﻦ ﻏﺮﻳﺰة اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪرﺗ ــﻪ ﻋﻠﻰ إﻳﺠ ــﺎد ﻣﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺒﻮح‪ ،‬ﻟﺘﻐ ــﺪو ﻓﻲ ﻳﺪه‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﺔ إﻳﻀﺎح وأﺳﺮار ﻣﻌﻠﻨﺔ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﺟﺪ ًا ﻣﻦ‬ ‫ا راﺿﻲ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂت )اﻟﻮرق واﻟﻤﻘﺎﻻت(‬ ‫ﻳﺸ ــﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت أﻓﻜﺎره ﻣﺎ ﺷﺎء ﻣﻦ آﻣﺎﻟﻪ‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ وأﺣﺰاﻧﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨﻘﺸﻪ اﻟﻤﺪاد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ وﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬ﻳﺠﻴﺪ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻠ ــﻢ ﻓﻴﺜﺮي اﻟﺤﻴ ــﺎة ﺑﺘﻨﺎﻏﻢ ﻋﺠﻴ ــﺐ ﻣﻦ ﻧﺼﻮص‬ ‫وﺟﻤﻞ وﻣﻌﺎن وﺣﻜﻢ وأﻓﻜﺎر وﺗﺼﻮرات‪.‬‬ ‫* إن ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺘﻨﻔ ــﺲ اﻟﻌﺠﻴ ــﺐ ﻧﻌﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪ r‬ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ــﻜﻞ إﻧﺴ ــﺎن ﻣﺘﻨﻔﺲ ﺣﺴ ــﺐ ﻋﻘﻠﻴﺘﻪ‬ ‫وﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻳﻀﺎﻋﻒ ﺟﻬﺎز اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وﻳﻘﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﻣ ــﺮاض ﻛﺜﻴﺮة ﺧﻄﻴﺮة وﻣﺴ ــﺘﻌﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬات ﻧﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ‪ ،‬وﻧﻘ ــﺮأ آﻻﻣﻨﺎ وﻧﻠﻤﺲ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻧﻘ ــﺪر ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨ ــﺎ وﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻧﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﻤﻮﻣﻨ ــﺎ وﺗﻮﻋﻜﻨﺎ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ ﻳﻔﻴﺾ ذﻟ ــﻚ ﻋﺒﻴﺮ ًا‬ ‫وزﻫ ــﻮر ًا ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻄﻮر ﻟﻴﺰﻛﻲ اﻟﺬاﺋﻘ ــﺔ ا دﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﺲ اﻟﻤﺮﻫﻒ‪ ،‬وﻋﻤﻖ اﻟﻮﺟﺪ وﻣﻜﺎﻣﻦ اﻟﺒﻮح‪.‬‬ ‫* إن اﻟ ﱠﺘﺮ ‪¤‬ﺑ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺮش اﻟﻘ ــﺎرئ ﻋﻼﻗ ــﺔ ود‬ ‫واﺣﺘ ــﺮام ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ وﻣ ــﻦ ﻳﻘﺮؤوه‪ ،‬ﻧﺸ ــﺄت‬ ‫ـﻌﻮر ﻣﻠﻤﻮس ﻳﻔﻮح ﻣ ــﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺮوح‬ ‫وﺗﻨﺎﻣ ــﺖ ﻣﻦ ﺷ ـ ٍ‬ ‫اﻟﻄﺎﻫ ــﺮة وا‪S‬ﺣﺴ ــﺎس اﻟﻴﻘﻆ‪ ،‬ﺗﻠﻜﻢ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫وﻣﺤﺒ ــﺔ ﻟﻠﺨﻴ ــﺮ أﻛﻴﺪة ﻣﻦ آﻣ ــﺎل ﻛﺒﻴ ــﺮة أن ﻳﻌﻢ ا‪r‬‬ ‫ﺑﻔﻀﻠﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٦٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫دور اﻟﺸﺎﻫﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ )اﻟﻌﺎدﻟﺔ( أن‬ ‫ﻳﺠﻴﺐ ﺗﺤﺖ اﻟﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺳﺆال ﺑﺎﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬ﺳﻠﺒًﺎ أو إﻳﺠﺎﺑًﺎ‪ ،‬ﺣﻜﻤﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ أن‬ ‫ﻳﻜﺘﺸﻒ ﻣﺪى ﺻﺤﺔ ا ﻗﻮال ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻴﺎق‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ واﻻﺛﺒﺎﺗﺎت واﻟﺪﻻﺋﻞ‪ ،‬إذا أﺟﺎب‬ ‫اﻟﺸﺎﻫﺪ ﺑﺎﻟﻨﻔﻰ أو ا‪S‬ﺛﺒﺎت ﻓﻬﺬا ﺣﻘﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ أن ﻳﺘﺠﻠﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻳ ــﺎ أﺳ ــﺘﺎذ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ :‬ﻻ ﻧﺮﻳ ــﺪ ﻣﻦ أﻣﺮﻳﻜﺎ أن ﺗﻘﻒ ﻣﻌﻨﺎ ﺿﺪ أﻋﺪاﺋﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻧﺮﻳ ــﺪ ﻣﻨﻬﺎ أن ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﻧﺼﺮة‬ ‫ﻋﺪوﻧﺎ وﻧﺤﻦ ﻧﺘﻜﻔﻞ ﺑﻌﺪوﻧﺎ‪ .‬ﻧﺮﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻘﻂ أن ﻻ ﺗﺤﺎرب ﻣﺼﺎﻟﺢ إﺧﻮاﻧﻨﺎ ا ﺷ ــﻘﺎء ﻓﻲ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﻻ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﻋﺪوﻧ ــﺎ‪ .‬أي ﻧﺮﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ أن ﺗﻘﻒ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﻴﺎد‪ .‬ا ﺳ ــﻠﺤﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻗﺘﻠﺖ اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻴﺮوﺷ ــﻴﻤﺎ‪ ،‬وﻧﺠﺰاﻛﻲ إﻟﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن واﻟﻌﺮاق وﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻣﺮو ًرا ﺑﻔﻴﺘﻨﺎم وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﻛﻠﻬﻢ ﻗﺘﻠﻮا ﺑﺄﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﺟﻨﻮد أﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ أو ﻳﻬﻮد‪ .‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺣﺮب ﺗﻘﻮم ﻓﻲ ﻫﺬه ا رض ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺳ ــﻼح‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻲ‪ .‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺷﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺤﺐ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﺪا اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ‪ .‬ﺣﺘﻰ ﻓﻲ أوروﺑﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺣﻜﻮﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺗﺠﺪ أن اﻟﺸﻌﻮب ا وروﺑﻴﺔ ﻻ ﺗﺤﺐ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ‪ ..‬وﻣﺎ اﻟﻌﻴﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻄﺒﺦ وﻏﺮﻓﺔ اﻟﻨﻮم؟‬ ‫وﻫ ــﻞ ﻳُﺤﻘﻘ ــﺎن ﺣﺎﺟﺔ اﻟﺮﺟﻞ ﻓﻘ ــﻂ أم ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤ ــﺮأة ً‬ ‫أﻳﻀﺎ؟‬ ‫وﻫ ــﻞ ﻳﺠﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ اﻣﺮأة أن ﺗﻜ ــﻮن ﺧﺎرﺟﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺘﻤﻞ‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻬﺎ؟ أﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﻋﻀﻮً ا ﻓﺎﻋ ًﻼ إذا ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺪورﻫﺎ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ــﺪود اﻟﻤﻨﺰل ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺻﺤﻴ ــﺢ ﺗﺠﺎه اﻟ ــﺰوج وا ﺑﻨﺎء؟‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻨﻈﺮ ﻟﻠﻤﺮأة ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻧﺎﻗﺼﺔ إذا ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻜﺮرة‪،‬‬ ‫وﻃﺒ ــﻖ ا ﺻ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺟ ــﻞ‪ ،‬وا ﺳ ــﻮأ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺼ ــﺪر ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﻈﺮة ﻣﻦ اﻣﺮأة ﻣﺜﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ b4cE‬‬ ‫‪oDy G* CG‬‬

‫أﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﺗﺠﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ أﺳ ــﺘﺎذ أﺣﻤﺪ ﻫﻲ اﻟﺸﻤﺎﻋﺎت‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻖ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت إﻟﻰ أﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴـ ـﻤّﻰ واﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ وﺑﺄﻧﻨﺎ ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻮن‪ ..‬ﻓﻲ ﻛﻞ أﻣﻮرﻧﺎ أﺟﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺤﺬر وﻋﻨﺪ ﺣﺪوث أي ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ُﻧﻌ ّﻠﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺳﺒﺎب‬ ‫اﺳ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺎﻋ ــﺪا ﻧﺤ ــﻦ‪ ،‬أﺻﺒﺤﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻴﻦ وﺗﻀﺮرﻧ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ..‬رﺑﻤ ــﺎ ﺗﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬه‬ ‫ا ﻋﺬار ﻟﺘﺒﺮﺋﺔ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻨﺎ ﻣﻤﺘ ــﺪون ﻓﻲ رﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﺸﻞ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﻦ ﺗﻔﻜﻴﺮﻧﺎ‪.‬‬

‫ )(' & ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1 ! )

!" #$ %‬‬

‫*‪ f{0 *2£ |G‬‬ ‫*‪ ¤ dhM gH&²‬‬ ‫]*‪\Ã^¶* 2c ³‬‬

‫وﺗﺄﻳﻴ ــﺪه ا ﺟﻨﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ورﻓﻀﻪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻀ ــﺔ اﻟﺘ ــﻰ اﻗﺘﺮﺣﻬﺎ ﺣ ــﺰب اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻮﻃﻨ ــﻰ اﻟﺤﺎﻛﻢ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺣ ــﺰب اﻻﻣ ــﺔ اﻟﻘﻮﻣ ــﻰ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻰ ﺑﺰﻋﺎﻣﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪ ورأى اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻰ ﻟﺤﺰب اﻻﻣ ــﺔ ان ﺗﻘﻮم اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدق اﻟﻤﻬ ــﺪى ﻓ ــﻰ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻰ ﻣﺆﺧ ــﺮا اﻟﺤﺰﺑﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس ا ﺟﻨ ــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬ودﻋ ــﺎ اﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺳ ــﺎرة اﻟﻔﺎﺿ ــﻞ ﺗﺒﻨﻴ ــﻪ "ﻟﻠﺠﻬ ــﺎد اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ" ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻊ اﻟﺼﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻛﻠﻪ ﺣﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪“ ´*” fyE ^F'£M §2cJK H&²* | n¶ c H gGc0(* ¦ - $c 8‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرة ‪ -‬اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء ‪ -‬ﻋﺪن‬

‫ﻧﻔ ــﻰ ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ اﻣ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ أﺷﺎرت إﻟﻰ إﺣﺎﻟﺔ ﻣﻠﻒ اﻟﻴﻤﻦ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ‪ ،‬واﻋﺘﺒﺮ أن اﻟﺨﺒﺮ اﻟﻤﻨﺴﻮب إﻟﻰ ﻣﺼﺪر ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‪ ،‬ﻋﺒﺪرﺑ ــﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي »ﻻ أﺳ ــﺎس ﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻤ ــﺎ رﺟﺢ ﻫ ــﺎدي اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟ ــﻰ اﺗﻔﺎق ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺣﻮل آﻟﻴ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ »ﺧﻼل‬ ‫أﻳﺎم‪«.‬‬ ‫ﻏ ــﺎدر ﻣﺒﻌﻮث اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻼﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺟﻤﺎل ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻣﺲ ﺑﻌﺪ ان ﻓﺸﻠﺖ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻓﻰ اﻗﻨﺎع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪ ا‪ r‬ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل ﺑﺂﻟﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳُﻈﻬﺮ ﺣ ــﺰب اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﻣﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ ﺑﻮادر ﺣﻞ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻗﺮﻳ ــﺐ ﻟ‪n‬زﻣﺔ‪،‬‬ ‫إذ أﺻﺪر ﺑﻴﺎﻧ ًﺎ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛ ًﺎ ﻣﻊ ا ﺣﺰاب اﻟﻤﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﻣﻌﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫إﻃ ــﺎر »اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ« ﻧﺪد ﻓﻴﻪ ﺑـ«ﺳ ــﻠﻮك‬ ‫ﻗ ــﺎدة« اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺬﻳﻦ وﺻﻔﻬﻢ ﺑـ«اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ واﻟﺨﺎرﺟﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‪«.‬ورﺣﺐ اﻟﺒﻴﺎن ﺑﺎﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺾ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺮﻋﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤ ــﻦ‪» ،‬ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮاﻓ ــﻖ ذﻟﻚ ﻣ ــﻊ ﻧﺼ ــﻮص دﺳ ــﺘﻮر اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وراﻋ ــﻰ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ‪ ،‬وا‪w‬ﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ ﻟﻬﺎ‪«.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪت ﻣﺼﺎدر ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻌ ــﺎء أن ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺟﻤ ــﺎل ﺑ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ‪ ،‬اﺻﻄﺪﻣ ــﺖ ﻣﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺑﺸ ــﺮوط اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻨﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﻳﻌﻠﻦ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺘﺼ ــﻞ ﺑﺈﻋﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﺠﻴ ــﺶ وا ﻣ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﺘﺮط اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫أن ﺗﺘ ــﻢ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ إﻋﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠ ــﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬

‫وﻟﻴ ــﺲ ﻗﺒﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺗﺮﻓﺾ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺮح‬ ‫وﺗﺸ ــﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة أن ﺗﺘﻢ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ﺗﺨﻮﻓ ًﺎ ﻣﻦ ﺗﺰوﻳﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺒﻌ ــﻮث اﻟﺪوﻟﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫ﻣﻐﺎدرﺗ ــﻪ ﺻﻨﻌ ــﺎء أﻣ ــﺲ‪ «:‬ﺧ ــﻼل زﻳﺎرﺗ ــﻲ ا ﺧﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ اﺟﺘﻤﻌﺖ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ وأﺣ ــﺰاب ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮدي ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺴ ــﻮﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﺸ ــﻠﺖ«‪ ،‬ﻏﻴﺮ ان ﻣﺼﺎدر رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻳﻤﻨﻴﺔ‬ ‫اﻛﺪت أن ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺳﻴﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻴﻤﻦ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪«:‬ﺗﺄﺛ ــﺮت ﻛﺜﻴﺮا ﺑﻘ ــﺪرة اﻟﺘﺤﻤﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ وﻫ ــﻲ ﺗﺤ ــﺎول اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ واﻟﻨﻘﺺ ﻓﻲ ا‪S‬ﻣﺪادات واﻟﻘﻴﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ وﻋﺪم‬ ‫وﺿﻮح اﻟﺮؤﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ«‪ .‬إﻻ أﻧﻪ ﺣﺬر ﻗﺎﺋ ًﻼ‪:‬‬ ‫»ﻟﻜ ــﻦ ﻟﺼﺒ ــﺮ اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ ﺣ ــﺪوده‪ ،‬وﺗﻘ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗ ــﻖ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدة اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺴ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﻤ ــﻮد‪ ،‬ووﺿﻊ‬ ‫اﻟﻴﻤ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻧﺤ ــﻮ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ وا‪S‬ﺻﻼح‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻓﻲ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن اﻟﻘﺎدة اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ ﻳﺘﺤﻤﻠﻮن ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻟﺤﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪«:‬ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘ ــﺎدة اﻟﻴﻤﻨﻴﻴ ــﻦ أﻻ ﻳﺨﻔﻘ ــﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻤّﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ« ‪ ..‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ا ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ اﻻﻧﺨﺮاط ﻣﻊ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا ﻃﺮاف ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﻌﻄﻒ اﻟﺨﻄﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻴﻤﻦ وﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ ﻟﻠﺴﻴﺮ ﻗﺪﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﻓﻴﻤﺎ ذﻛﺮ ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴﺎن أﻣﺲ إن اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﻮا ﻣﻦ ﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺘﺼﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻨﺎوﺋﻮن‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺴﻨﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺎع ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ‪ ،‬اﻻ ان ﻗ ــﻮات اﻻﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻘﻄﻊ اﻟﻄﺮﻗﺎت اﻟﻤﺆدﻳﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻢ ﻋﺪة ﻣﻘ ــﺎر رﺳ ــﻤﻴﺔ أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬

‫ﺟﻨﻮد ﻳﻤﻨﻴﻮن ﻣﻦ اﻧﺼﺎر اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻳﺤﻤﻮن اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ‬

‫*‪4K{G* yM2K }H2 M4 ± jc¥ < x - gM4£ |G* j*£ G‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬ﻧﻴﻘﻮﺳﻴﺎ‬

‫أﻋﻠ ــﻦ اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤﻘ ــﻮق‬ ‫ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن ان اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺗﻨﻔﺬ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻟﻴﻞ اﻻﺣﺪ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻣﻨﻴﺔ واﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻄ ــﺎق ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ دوﻣﺎ ﺑﺮﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫ودﻳ ــﺮ اﻟﺰور )ﺷ ــﺮق( ﺗﺘﺨﻠﻠﻬ ــﺎ ﻣﺪاﻫﻤﺎت‬ ‫واﻃﻼق ﻧﺎر ﻛﺜﻴﻒ‪ ،‬ﻣﺎ اﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﺳ ــﻘﻮط‬ ‫»ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﺮﺣﻰ«‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺮﺻﺪ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪ :‬إن اﻻﺟﻬﺰة‬ ‫اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ ﺗﻨﻔﺬ ﺣﻤﻠﺔ اﻋﺘﻘﺎﻻت واﺳ ــﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺎرع اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ دوﻣ ــﺎ ﺗﺘﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻌﺬﻳﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻃﻼق‬ ‫رﺻ ــﺎص ﻛﺜﻴﻒ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺨ ــﺬ ﻣﻦ ﻟﻨﺪن ﻣﻘﺮا ﻟﻪ اﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻳﺮ‬ ‫اﻟ ــﺰور ﺗﻨﻔﺬ ﻗﻮات اﻻﻣ ــﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﻣﺪاﻫﻤﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺎرع اﻟﺘﻜﺎﻳﺎ وﺷ ــﺎرع اﻟﻨﻬﺮﻳﻦ ﺑﺤﺜﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻄﻠﻮﺑﻴﻦ ﻟﻼﺟﻬﺰة اﻻﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺮاﻓﻘﺖ‬

‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻣﻊ اﻃﻼق رﺻﺎص ﻛﺜﻴﻒ أدى إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻘﻮط ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﺮﺣﻰ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ اﻋﻠﻨ ــﺖ ﻟﺠﺎن اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ان دﺑﺎﺑ ــﺎت اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫اﻗﺘﺤﻤﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﺮاﻗﺐ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ادﻟﺐ‬ ‫)ﺷ ــﻤﺎل ﻏﺮب( »وﺳﻂ اﻃﻼق ﻧﺎر ﻛﺜﻴﻒ«‪،‬‬ ‫ﻣﻦ دون اﻋﻄﺎء ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮري ﺳﻴﻄﺮ اﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﺳﺘﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ ‪١٦٠‬‬

‫ﻛﻠﻢ ﺷ ــﻤﺎل دﻣﺸ ــﻖ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺣﻤﺺ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ اﻧﺸﻘﻮا ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺬي اﻛﺪ ان »ﻣﻨﺎزل ﻋﺪة دﻣﺮت‬ ‫واﻟﻮﺿ ــﻊ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﺳ ــﻲء ﺟ ــﺪا‪ .‬ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋﻦ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻗﺘﻠ ــﻮا ودﻓﻨﻮا ﻓﻲ ﺣﺪاﺋ ــﻖ اﻟﻤﻨﺎزل ﺧﻼل‬ ‫ﻗﺼﻒ اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻤﺮ ارﺑﻌﺔ اﻳﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ«‪.‬‬

‫*(‪ÏDy hH 2£ M ¸(* ¡nh- c -²* +c 8&*K ¥)*y 6(* ± ^n |H *y0‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬اﻟﻘﺪس اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‬

‫ﻗﺎل ﺳ ــﻜﺎن إن ﻣﺴﺠﺪًا أﺣﺮق ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﻃﻮﺑﺎ اﻟﺰﻧﻐﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﺗﻤﺖ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ رﺳ ــﺎﺋﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺪراﻧ ــﻪ اﻟﻠﻴﻠ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺠﻮم أﻟﻘﻲ ﺑﺎﻟﻠﻮم ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻬﻮد ﻣﺘﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﺆاد زﻧﻐﺮﻳﺔ إﻣﺎم اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻟﺮادﻳﻮ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ا‪S‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ »أﺣ ــﺮق اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ..‬اﻟﺴ ــﺠﺎد واﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺼﺎﺣﻒ‪..‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﺷﻘﺮاء ﻳﺤﻴﻰ أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫¨ﻞ ﺑﺮوﺳﺖ ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري )ﺑﺮوﺳﺖ‬ ‫اﻟﺸﻴﻤﺎء( ﺑﺮﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٢٦٠٩‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٤/١٠/٢٢‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫¨ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر¬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ¨ﻜﻤﺔ ¨ﺎﻓﻈﺔ أﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪¨ /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻛﻲ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ® ﻗﺮﻳﺔ ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺒﻴﻄﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ‪w‬ﺗﻰ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¯‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ ¨ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺴﻌﻮدي وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب إ‪ °‬اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ْ‪ ٨٧‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٣,٤٠‬ﻣ‪ ٠±‬وﺟﻨﻮﺑ¯‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬أﻣﺘﺎر وﻳﻠﻴﻪ أرض‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ¨ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﳌﺴﻌﻮدى‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ‪ °‬اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٢٣٢‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦١,٨٠‬ﻣ‪ ±‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٢٢٥‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٤‬ﻣ‪ ٠±‬وﺷﺮﻗ¯‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م وﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ¨ﻤﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ دﻏﺮﻳﺮي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ‪ °‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔْ‪ ٩٥‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٣١,٨٠‬ﻣ‪ ±‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٢٢١‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤,٦٠‬م‪٠‬‬ ‫وﻏﺮﺑ¯‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬أﻣﺘﺎر‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ اﳌﻘ‪²‬ة وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب إ‪ °‬اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔْ‪ ٢٢٥‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٥,٢٩‬ﻣ‪ ٠±‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٣٥٣,٦٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ‪±‬اﺿﻪ إ‪ °‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ r‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ¨ﻜﻤﺔ ¨ﺎﻓﻈﺔ أﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ ا‪r‬‬ ‫ﻋﻠﻰ زﻳﻦ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ® ﻗﺮﻳﺔ ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺒﻴﻄﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ‪w‬ﺗﻰ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¯‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ¨ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺴﻦ‬ ‫¶ﺮﺷﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫إ‪ °‬اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔْ‪ ٨٣‬وﻃﻮل ‪٣٩,٢٠‬ﻣ‪٠±‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ¯‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ¨ﻤﺪ‬

‫ﻛﻠ ــﻪ اﺣﺘ ــﺮق«‪ .‬وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ ﺗﻤ ــﺖ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻲ »ﺑﺎﻟﻤ ــﺮ« و«اﻻﻧﺘﻘ ــﺎم« ﻋﻨ ــﺪ ﻣﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ا‪S‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ إن ﺣﺎدث ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫وﻗﻊ ﻳﻮم ‪ ٢٣‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ وﻗﺘﻞ ﻓﻴﻪ ﻣﺴﺘﻮﻃﻦ‬ ‫ﻳﻬ ــﻮدي ﻳﺪﻋ ــﻰ اﺷ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤ ــﺮ واﺑﻨ ــﻪ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ﻋﺎﻣ ــﺎ واﺣ ــﺪا ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫رﺷ ــﻖ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻮن اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ أن أﺿﺮارا ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺤﻘﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ واﻟﺴ ــﺠﺎد وأﺣ ــﺮق أﻳﻀ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬

‫ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺴﻦ ¶ﺮﺷﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ‪ °‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔْ‪ ١٠٠‬وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٣١,٤٠‬ﻣ‪ ٠ ±‬وﺷﺮﻗ¯‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٨‬ﻣ‪ ±‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ °‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔْ‪ ٨٢‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٧,٣٠‬ﻣ‪ ٠ ±‬وﻏﺮﺑ¯‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ¨ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺴﻦ ¶ﺮﺷﻲ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب إ‪°‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔْ​ْ‪ ٩٧‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٨‬ﻣ‪٠±‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٦٦,١٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪±‬اﺿﻪ إ‪ °‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪r‬‬ ‫اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺻﺎﳊﺔ ﺑﻨﺖ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺴ¸ي ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﺎ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ® اﻟﺸﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¹‬ـ ﺷﻤﺎﻟ¯‪¨ :‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪r‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻄﻮل ﺳﺒﻌﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﻣ‪¬±‬‬ ‫‪٥٧‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¯‪ :‬ﻣﺮﻋﻲ ¨ﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻄﻮل ﺳﺘﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﻣ‪٥٦ ¬±‬م‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗ¯‪ :‬ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪¬±‬‬ ‫‪١٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺮخ ﻣﺮوﻋﻲ أﺣﻤﺪ وﻣﺮﻋﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻄﻮل ﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ‪٢٦ ¬±‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¯‪ :‬ﻓﻼح دﻏﺶ ﺳﻮﻳﻠﻢ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ¼ ﺑﻄﻮل ﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪٢٦ ¬±‬م‬ ‫‪ ٠‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻟﻒ وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ‪ ¬±‬ﻣﺮﺑﻌ¯ ‪١٤٩٥‬م‪٢‬‬ ‫واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻮش ﺑﺈرﺗﻔﺎع ﻣ‪±‬ﻳﻦ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ® ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪±‬اﺿﻪ‬ ‫إ‪ °‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا‪ r‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﺎﺋﺾ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ® اﻟﺼﻘﻌﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¹‬ـ ﺷﻤﺎﻟ¯‪ :‬ﺗﻼﻗﻲ ﺷﺎرﻋﲔ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻼﺛﺔ أﻣﺘﺎر وﻧﺼﻒ ‪٣,٥٠‬م‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ¯‪ :‬ﺣﻤﺰه ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﻐﻔﻮري ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪٣٥ ¬±‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¯‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ إﺛﻨﺎن وﺗﺴﻌﻮن ﻣ‪ ¬±‬وﻧﺼﻒ اﳌ‪±‬‬

‫اﻟﺪاﺧ ــﻞ وﻛﺘﺒﺖ ﻋﺒ ــﺎرة »ﻓﺎﺗﻮرة ﺣﺴ ــﺎب«‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺒﺮﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺪراﻧ ــﻪ‪ .‬وأدان رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ا‪S‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴ ــﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم وﻗﺎل إﻧﻪ ﻳﻀﺮ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫‪S‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪ .‬وﻳ ــﺮى ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻴﻬ ــﻮد اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ أن ﺷ ــﻌﺎر »ﻓﺎﺗ ــﻮرة‬ ‫ﺣﺴﺎب« ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ وﻗﺖ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﻰ أي‬ ‫ﻗﻴﻮد ﻟﻠﺒﻨﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﺎت ا‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻠﺘﻬﺎ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٦٧‬واﻟﺘﻲ ﻳﺄﻣﻞ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻮن أن‬

‫‪٩٢,٥٠‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¯‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺠﻼن‬ ‫وﻳﺤﻴﻰ أﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻲ ﻣﻐﻔﻮري ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ °‬اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٤,٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢,٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م‪٠‬‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻟﻔﺎن وﺗﺴﻌﻮن‬ ‫ﻣ‪ ¬±‬ﻣﺮﺑﻌ¯ ‪٢٠٩٠‬م‪ ٢‬واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻤﺎرة‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ دور واﺣﺪ و¨ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ® ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪±‬اﺿﻪ إ‪ °‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ r‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪ ا‪¨ r‬ﻤﺪ ﻋﺮﻳﺸﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫اﳋﻠﻔﻴﺔ ﻟﺴﻴﺎرة ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻏﻤﺎرﺗﲔ ﻣﻮدﻳﻞ‬ ‫‪١٩٩٩‬م اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ ﲢﻤﻞ ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ )ب‬ ‫م و ‪ (٠٦٩‬ﻧﻘﻞ ﺧﺎص ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻗﺮب أدارة‬ ‫ﻣﺮور ﻣﺸﻜﻮر¬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﺸﺒﺐ ﻋﻮض ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ r‬دﺑﻴﺲ وﻛﻴﻞ ﻋﻨﻪ ¨ﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﻣﻄﻤﻲ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ® اﻟﺴﺎﺣﻞ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¹‬ـ ﺷﻤﺎﻟ¯‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻼﺛﲔ‬ ‫ﻣ‪٣٠ ±‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¯‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٢‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪٣٠ ±‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¯‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﲔ ﻣ‪٤٥ ±‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¯‪ :‬أرض أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ r‬ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﲔ ﻣ‪٤٥ ±‬م‪ ٠‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﻟﻒ وﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫‪١٣٥٠‬م‪ ٢‬واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻘﻮم ﺗﺮاﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت وآﺛﺎر ﻟﺰراﻋﺔ اﻟﺬرة‬ ‫اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ® ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪±‬اﺿﻪ إ‪ °‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ r‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ¨ﻜﻤﺔ أﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا‪ r‬أﺣﻤﺪ ﻫﺒﺎش‬ ‫ﻓﺮﺟﻲ ﺳﻌﻮدى ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٦٥٢٠٤٨٠‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺎﺋﻢ اﻟﺒﻴﻄﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ أﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ ﺣﺪودﻫﺎ‬

‫ﺗﺼﺒ ــﺢ ﺟ ــﺰءًا ﻣ ــﻦ دوﻟ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ .‬وﺗﻌﺮض ﻣﺴ ــﺠﺪان ﻟﻠﺘﺨﺮﻳﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫ﺟﺰﺋ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﺑ ــﻪ اﻟﺠﻴ ــﺶ ا‪S‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺔ ﻳﻬﻮدﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ران ﻟﻴﻔ ــﻲ وﻫ ــﻮ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﻠﻲ ﻟﺮادﻳﻮ اﻟﺠﻴﺶ ا‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫»اﻟﺤ ــﺎدث ﻳﺤﻤ ــﻞ ﺻﻔ ــﺎت ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﻓﺎﺗﻮرة‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎب وﺷ ــﻜﻠﻨﺎ ﻗ ــﻮة ﻣﻬﻤ ــﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻪ‪«.‬‬

‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﺧﻄﺎب ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫أﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ رﻗﻢ ‪/٦٩٧‬ض‪٢٩٩٩/٧٨٢/‬‬ ‫® ‪١٤٣٢/٨/١٠‬ﻫـ ﻛﺎ‪w‬ﺗﻰ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¯‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٦‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٦,٥٥‬م ﺳﺘﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪ ¬±‬وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ٠¬±‬وﺟﻨﻮﺑ¯‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٣٠‬م ﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ ¬±‬ﻳﻠﻴﻪ اﳊﺰام‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٦‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٦,٥٠‬م ﺳﺘﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪ ¬±‬وﻧﺼﻒ اﳌ‪٠±‬‬ ‫وﺷﺮﻗ¯‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض ﻓﻀﺎء وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٤‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب وﺑﻄﻮل ‪٢٩,٤٠‬م ﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ‪ ¬±‬وأرﺑﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ٠±‬وﻏﺮﺑ¯‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٤‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٩,٥٥‬م ﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪¬±‬‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ٠±‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٣٤,٦٧‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وأرﺑﻌﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ ¬±‬ﻣﺮﺑﻌ¯ وﺳﺒﻌﺔ وﺳﺘﻮن ®‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﳌ‪ ±‬اﳌﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪±‬اﺿﻪ إ‪ °‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ r‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺴﲔ‬ ‫ﳕﺎزي ﺳﻌﻮدى ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٧٢٧٩٨٣٤‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺠﺎزان ﻗﺴﻢ اﳊﺎﺳﺐ‬ ‫ا‪ ¹w‬ﺗﺨﺼﺺ ﺷﺒﻜﺎت ﻋﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺪرﻳﺐ ﺗﻌﺎو¼‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎء ﻋﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺣﺴﻦ ﺳ¸ة وﺳﻠﻮك ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺠﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺎدرﻫﻢ ﻣﺸﻜﻮر¬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¨ﻤﺪ ﻋﺎدل ﻣﺘﻮ‪ ¹‬ﺷﺮﻳﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٩٣٦٨٥١٨٣‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ ¹‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻠﻴﺤﻪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻮﺿﻪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ال ﺣﺘﺎﺗﻪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎده‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﺲ ® اﻻدب واﻟ‪±‬ﺑﻴﻪ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﻪ‬

‫اﻟ‪±‬ﺑﻴﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪ اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫‪١٤٢٢/١٤٢١‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ ¹‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ¨ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫وﺷﺮﻳﻜﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٥٠٠٥٢٤٨٤‬ﻣﺼﺪره اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٧/١٠/٢٢‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪه أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ا‪S‬ﳒﺎز اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻠﺘﻜﻴﻴﻒ‬ ‫واﻟﺘ‪²‬ﻳﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ¨ﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٣٢/٣١٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٢/٠٧/٢٥‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم داره ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬ﻳﺎﺳﲔ ¨ﻤﺪ ﺣﺴﲔ‬ ‫اﳊﻠﻮي اﻟﺴﻴﺪ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼‪:‬‬ ‫‪ ١٠٠٧٩٢٧٢٨٦‬رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ‪٦٤٤٦٩ :‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٨/٤/ ١‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ :‬ﻳﺎﺳﲔ ¨ﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﲔ اﳊﻠﻮي اﻟﺴﻴﺪ إ‪ :°‬ﻳﺎﺳﲔ ¨ﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﲔ آل ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻴﺪ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪S‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻫﻴﻠﻪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ¨ﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻤﺎص رﻗﻢ ‪٤٣٢٨٠٢٨٨٢‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻃﻼل ¨ﻤﺪ أﺣﻤﺪ آل ﺣﻤﺮان‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼‬ ‫‪ ١٠٢٤٩٢٩٤٤٨‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢١/٥/٢٠‬ﻫـ‬ ‫¨ﻞ ا‪S‬ﻗﺎﻣﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻫﺎﺗﻒ‪:‬‬ ‫‪ ٠٥٠٣٣٩٩٩٩١‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬أﻧﻔﺎﺳﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻋﻄﻮر ـ اﻛﺴﺴﻮارات ـ‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫*‪ f{0 g¥ 1] ± f4cJ ¤ < ¨d G* ,yJc G‬‬ ‫*‪ãM{ ¥ - oHcIy+ ± ¢4£ ; ^ + \Ó‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺧﻀ ــﻊ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﺧﻠ ــﻲ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﻬ ــﺎرب‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﺘﺨﺎﺑ ــﺮ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺣ ــﺰب ا‪ r‬اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ أﻣﺲ‬ ‫»اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ« ﺑﻌ ــﺪ ﻇﻬ ــﻮره ول ﻣ ــﺮه أﻣ ــﺲ ا ول‬ ‫»ا ﺣ ــﺪ« ﺑﺄﺣﺪ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺤﻮارﻳﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬ ــﻮاء‪ ،‬وﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﻟﻘ ــﺖ ا ﺟﻬﺰة‬ ‫ا ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻧﺼﺒﺖ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻛﻤﻴ ًﻨﺎ‪ .‬ووﺟﻬﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﺘﻬ ــﻢ ﺗﻬﻤﺔ اﻟﻬﺮوب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺠﻦ‪ ،‬ورﻓﻀ ــﻪ ﻟﻘ ــﺮارات وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻌﻮدة اﻟﻬﺎرﺑﻴﻦ ﻃﻮاﻋﻴﺔ ﻣﺮه‬ ‫أﺧ ــﺮى إﻟﻰ ﺳ ــﺠﻮﻧﻬﻢ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻗﺪ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬ ــﺮب ﻣﻊ ﺑﺎﻗ ــﻲ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ وﻋﺪدﻫﻢ ‪٢٢‬‬ ‫وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﻢ ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺷ ــﻬﺎب »ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ« ﻣﻦ ﺳﺠﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮج ﻳﻮم ‪ ٢٩‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓﻲ أﺣﺪاث ﺛﻮرة‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﺧﻠ ــﻲ ﻣﺤﻜ ــﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺪد ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﻳﻌﺪ أﻛﺒﺮ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺳـ ـ ًﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺧﻠﻴ ــﺔ ﺣ ــﺰب ا‪ ٨٥ r‬ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬وﺻﺮح‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ﻫﺮوﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺠﻦ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﺮﻳ ــﺪ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ إﻟﻰ أﺟﻬﺰة ا ﻣﻦ ﻣ ــﺮة أﺧﺮى‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫وﻋـ ـﺪًا أو ﻗﺮا ًرا ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺼﺮي ﺑﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى ﺣﺘﻰ ﻳﺜﺒﺖ ﺑﺮاءﺗﻪ‪ ،‬وﻳﻘﺎﺿﻲ‬

‫ﲡﻤﻴﻞ ﻋﻨﻮان اﶈﻞ‪ :‬ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪±‬اض‬‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻴﺠﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪±‬اض ﺧﻄﻲ إ‪ °‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻣﻨ¸ة ﻣ‪±‬ك اﻟﺸﻬﺮا¼ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫‪ ٤٣١٨١٠٩٣٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ أﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻮﺿﻪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻇﻔ¸ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ا ﺣﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪® ١٠٢١٩٠٩١٦١‬‬ ‫‪١٣٩٤/٦/٢٤‬ﻫـ ﺳﺠﻞ أﺑﻬﺎ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ®‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﻄﻌﺔ أرض زراﻋﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎه أم ﺑﻄﺤﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ® ﻗﺮﻳﺔ آل ﺣﺴﲔ ‪-‬‬ ‫ﺑﻠﻠﺤﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا‪w‬ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺳﺎﻗﻴﺔ ﻣﺎء ﻋﺮض ‪٢‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض‬ ‫‪٤‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٩٣‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫إﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪٢٤٫٢٠ ¹‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥٤٫١٠‬م وأرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٨٦‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪¹‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪١٣٫٤٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٩٣ ¹‬د ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٢٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٥‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٨٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪١٧٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٢‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٥٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٫٤٠‬م ﻳﻨﺴﻜﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪٢٠٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٦٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫إﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٩٤‬د ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ‬ ‫ﺧﻠﻮﻓﻪ ﻧﺎﺻﺮ ا ﺣﻤﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪٩٣ ¹‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٨٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٤٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٨٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٨٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٣٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪٨٥٫٧٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪١٦٢٠‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎءه‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ® ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪±‬اﺿﻪ إ‪ °‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن واﻟﺘﻲ آﻟﺖ ﺑﺎ‪S‬رث ﻣﻦ واﻟﺪه‬ ‫ﻋﻠﻤ¯ ﺑﺄن اﳊﺪود وا ﻃﻮال ﻃﺒﻘ¯ ﳌﺎﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪٢٧٨٩‬‬ ‫® ‪١٤٣٢/١٠/٢٢‬ﻫـ واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل ا‪S‬ﻋﻼن‬

‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺣﻜ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻇﻠﻤًﺎ‪ ،‬وﺿﺒ ــﺎط أﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﺬﺑﻮه وأﻫﺎﻧﻮه وﻛﺘﺒﻮا ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﻘﻠﻪ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ أﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻗﻀ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﺈداﻧ ــﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﺴ ــﺘﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ إﻋﻼﻣﻴًﺎ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫»ﺧﻠﻴﺔ ﺣ ــﺰب ا‪ r‬ا‪S‬رﻫﺎﺑﻴﺔ« اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻫﺎرب وﺧﻤﺴﺔ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ وﺳﻮداﻧﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ١٨‬ﻣﺼﺮﻳًﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻫﺎرﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﺣﻜﺎم ﻣﺸ ــﺪدة ﺗﺮاوﺣﺖ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﺠﻦ اﻟﻤﺆﺑﺪ‬ ‫ رﺑﻌﺔ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ واﻟﺴ ــﺠﻦ اﻟﻤﺸ ــﺪد ﻟﻤﺪة ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻟﺜﻼﺛ ــﺔ‪ ،‬و‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات ﻟـ ــ‪ ١٦‬ﻣﺘﻬﻤًﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺣﻜﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ٧‬و‪ ٥‬و‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات ﺑﻌ ــﺪ أن وﺟﻬﺖ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺗﻬ ًﻤ ــﺎ ﺑﻘﻴﺎﻣﻬ ــﻢ ﺑﺠﻤ ــﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫إرﺳ ــﺎل ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺿ ــﺪ ا ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ رﺻﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﺳ ــﻴﻨﺎء واﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻬﺎ وا ﺣﻮال اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺴﺎﺋﺤﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺌﺠﺎر ﺑﻌ ــﺾ ا ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻄ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﺲ ﻟﻬﺬا ا ﻣﺮ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻔﻴﺮ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻟﻠﺨﺎرج‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺨﻠﻴﺔ ﺑﺤﻔﺮ أﻧﻔ ــﺎق ﺗﻬﺮﻳﺐ‬ ‫أﺳ ــﻠﺤﺔ وﻣﺘﻔﺠ ــﺮات ﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ داﺧ ــﻞ ا راﺿﻲ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺟﻬﺖ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺗﻬﻤﺔ اﻟﺘﺨﺎﺑﺮ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺣﺰب ا‪ r‬ﺿﺪ ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ ¨ﻤﺪ ﻏﺮم ¨ﺴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺣﻜﻢ ﺷﺮﻋﻲ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫¨ﻜﻤﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ رﻗﻢ اﻟﺼﻚ ‪٩/٧٢‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/١٢/٣٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫¨ﻜﻤﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺴﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﺟﺎري اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ اﻧﺘﻘﺎل اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إ‪ °‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﺳﻢ اﳌﺆﺳﺴﺔ‪ :‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ اﻟﻌﻤﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫‪١٤٣١/١٢/٢٢ ® ٥٨٥٠٠٣٥٦٤٠‬ﻫـ‬ ‫اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ اﻟﻌﻤﺮي اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻴﻜﻪ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺣﺴﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﺟﺎري اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼‬ ‫‪١٣٩٩/١١/٢ ® ١٠٥٥٠٣٦١٣٩‬ﻫـ‬ ‫¨ﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﺣﻲ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﲟﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق واﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪±‬اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪±‬اض ﺧﻄﻲ إ‪°‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪¨ r‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٠٨٩٣٩٧٣٦‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﺮور‬ ‫ﻋﺴ¸ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺮور اﻟﻨﻤﺎص‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ¨ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﻋﻠﻲ آل ﻣﺴﻔﺮ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¼ ‪ ١٠٠٩١٣٩٣٢‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٣/١١/٢٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ¨ﻞ‬ ‫ا‪S‬ﻗﺎﻣﺔ أﺑﻬﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬أﺑﻬﺎ ﺳﻜﺎي‬ ‫ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻟﻠﻄ¸ان واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻋﻨﻮان اﶈﻞ أﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫اﻋ‪±‬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪±‬اض ﺧﻄﻲ إ‪°‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪S‬ﻟﻪ ﺻ‪ ²‬اﻟﻌﻨﺰي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ¨ﻞ ﻣﻌﺮض ﺳﻴﺎرات‬ ‫رﻗﻢ ‪/٢٩/١٤٣٤٣‬ص وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٩/٨/٣٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺼﻔﺮاء‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ‪²‬ﻳﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻴﺎل ﺣﻖ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪٢١٤٥٢٨٥٤٣٩‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات اﻟﻘﻨﻔﺬة وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪E٠١٤٩٢٧٧‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﻋﺎم ‪٢٠٠٩‬م‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﻗﺎﻣﺔ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ واﳉﻮاز ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﻴﺼﻞ ﻋﻠﻴﺜﻪ اﳊﻤﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ ‪٤٧٠٠٠١٠٢٥١‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻮده ﻣﺼﻠﺢ ﻋﻮاد ﻣﺴﺎوي‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻜﻔﻮﻟﺔ ﻋﺴﻤﺎن ﺟﺎ¼ إﺳﻼم‬ ‫رﻗﻢ ا‪S‬ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢٢٢٥١٨٨٣٢١‬ﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ أو اﻟﺘﺴ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻪ و‪S‬ﺧﻼء‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺟﻨﺎح اﻟﻨﺴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٧٠٠٠١٠٤٢٢‬ﻣﺼﺪره ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮاﺿﻲ ﻓﺘﺤﻲ ﻏﺎﱎ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٠٥٦٩٥٨٦٦‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻄﺎ ¨ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٠٧٣٧٣٦٠١٥‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻴﻬﺎن ﺑﺎدﺷﺎه ﻓﺎﺗﺰار ﺧﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ B٣٠٣٣٨٦٢‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬

‫

‪ L 5+‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪ 4²K2 j*4c¥ H < lqdGc+ yH&cM Ãcn |D4‬‬ ‫‪ }Gc+ g¥ 6c¥ |G* ,c¥´* e¥ ~- gEKy |H‬‬

‫‪ Ïq |H ^M ¤ < h H‬‬ ‫‪ c hI²* D*^+ cMÎn¥I ±‬‬ ‫= ‪> ? A B C - $ D‬‬

‫ ; ‪ 5P" : : 7 U + C5D 4K 7 J5w‬‬

‫أﻓﺎدت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »ﺗﺮﻳﺒﻴﻮن« اﻟﻨﻴﺠﻴﺮﻳﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ أن ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻗﺘﻠﺖ ‪٢٣‬‬ ‫ـﺨﺼﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺎرو ﺑﺸﻤﺎل ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﺷـ ً‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﺪو إﻧﻪ ﻫﺠﻮم ﺑﺪاﻓﻊ اﻻﻧﺘﻘﺎم‪.‬‬ ‫ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‪ ،‬ذﻫ ــﺐ اﻟﺮﺟ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻮن ﻣ ــﻦ ﻣﻨ ــﺰل إﻟ ــﻰ ﻣﻨ ــﺰل ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا وﻟ ــﻰ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ ا ول‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻧﻮم ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻘﺮﻳﺔ وﻗﺘﻠﻮا وﺷ ــﻮﻫﻮا‬

‫ﺳﺘﺎر ﻛﺮﻳﻤﻲ ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠﺖ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻣﻠﻒ »اﻟﺴﺮﻗﺔ اﻟﻜﺒﺮى«‬ ‫ﻟﻠﺒﻨ ــﻮك اﻻﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ وﺻ ــﻞ ﺣﺠﻤﻬ ــﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات دوﻻر‪ ،‬واﺻﺒ ــﺢ ﻳﺤﺎﺻ ــﺮ‬ ‫اﻻﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻳ ــﺮان‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ دﻋ ــﺎ‬ ‫ﻫﺎﺷ ــﻤﻲ رﻓﺴ ــﻨﺠﺎﻧﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻊ ﺗﺸﺨﻴﺺ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻨﻈﺎم ‪،‬اﻟﺪواﺋ ــﺮ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺿ ــﺮورة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻋﻦ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻠﺼﻮص ﻟﺴﺮﻗﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪ .‬وﻗﺎل رﻓﺴ ــﻨﺠﺎﻧﻲ اﻣﺎم اﻋﻀﺎء ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻨﻈﺎم‪ :‬إن ﻫﺬا اﻻﻣﺮ ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻠﻘﻠﻖ وﺑ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻟﺘﻔﺘﻴﺶ واﻃﻼع اﻟﺸﺎرع اﻻﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ واﻟﻮاﻗﻔﻴ ــﻦ ﺧﻠﻔﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺸ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻠﻒ اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫اﻛﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻏﻼم رﺿﺎ اﺳ ــﺪ اﻟﻠﻬﻲ‪ :‬ان اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫ﺷ ــﻜﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﺆﻟﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪة ﻧ ــﻮاب‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻓﺪاﺋﻲ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ووزارة ا ﻣﻦ‬ ‫وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ووزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ان اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﻮﺻﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ ان اﻟﻠﺼ ــﻮص‬ ‫ﺗﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣﻦ أﺧ ــﺬ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺑﺪون وﺛﺎﺋﻖ رﺳ ــﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫أي اﻧﻬ ــﻢ ﺗﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣ ــﻦ اﻻﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴﺮﻗﺔ‪.‬‬ ‫واﺗﻬﻤﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻛﻴﻬﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﺎﺗﻤﻲ ﺑﺎﻟﺘﻮرط ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫إﻧﻪ ﻳﻤﺘﻠﻚ أﺳﻬﻤﺎ ﻛﺜﻴﺮة ﻓﻲ ﺑﻨﻚ »ﺳﺎﻣﺎن« اﻟﺬي‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺴﺮﻗﺔ‪.‬‬

‫‪ hT H K&* g Fc» $^+ 72Ë +‬‬ ‫‪ Ë1 id -4* ¦hG* “ )c G*” ±‬‬ ‫‪ Ë h 6²* fy0‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬دﻛﺎ‬

‫ﻧﺠﺎد ﻳﺮﻓﻊ ﻋﻼﻣﺔ اﻟﻨﺼﺮ ﻗﺒﻞ اﺣﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﻄﻬﺮان‪ .‬روﻳﺘﺮز‬

‫‪“¦ | :&²* 4*2*4” ¤ < cN/cnh0* c¥Fy- ± j*yJc H‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬اﻧﻘﺮة‬

‫ﺗﻈﺎﻫﺮ ﺣﻮاﻟﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﺷ ــﺨﺺ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺠﻴﻚ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺟﻨﻮب ﺷ ــﺮق ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻼﻃﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺸ ــﺮ رادار‬ ‫اﻧ ــﺬار ﻣﺘﻄﻮر ﺿﻤﻦ اﻟ ــﺪرع اﻟﻤﻀﺎدة ﻟﻠﺼﻮارﻳﺦ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺤﻠ ــﻒ ﺷ ــﻤﺎل اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﻤ ــﺎ اﻓﺎدت‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫واوﺿﺤ ــﺖ ﻣﺤﻄ ــﺔ »ان ﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ« ان اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ‬

‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺠﻤﻌ ــﻮا اﻣ ــﺲ اﻻول ﺑﺪﻋ ــﻮة ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﺣﺰاب ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻧﺪدوا ﺑﻨﺸ ــﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻗﺮﻳﺒﺎ واﻟﻬﺎدف اﻟ ــﻰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻘﺪرات اﻟﺒﺎﻟﺴ ــﺘﻴﺔ‬ ‫ﻻﻳﺮان‪.‬وﻫﺎﺟ ــﻢ اﻟﺨﻄﺒﺎء ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺣﺰب اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﺗﻬﻤﻮﻫﺎ »ﺑﺎﻟﺮﺿ ــﻮخ« ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺐ »اﻻﻣﺒﺮﻳﺎﻟﻴﺔ« ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬وﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ وﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻘﺮوﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﺎن ﻫﺬا اﻟ ــﺮادار ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ان ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ »اﻫﺪاﻓ ــﺎ« ﻟﻠﺪول‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺮﻳﺪ ﺣﻠﻒ ﺷ ــﻤﺎل اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﻧﻈﺎم اﻋﺘﺮاض‬

‫ﺻﻮارﻳ ــﺦ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻃ ــﻼق ﺻﻮارﻳ ــﺦ ﻗﺼﻴﺮة وﺑﻌﻴ ــﺪة اﻟﻤﺪى ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫اﻻوﺳ ــﻂ وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻳ ــﺮان اﻟﺘ ــﻲ اﺷ ــﺎر اﻟﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن اﻟﻐﺮﺑﻴﻮن ﺑﺎﻻﺳﻢ‪.‬وﻳﻔﺘﺮض ان ﻳﺒﺪأ اﻟﺮادار‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺤﻠﻮل ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺎري‪ ،‬واﻧﺘﻘﺪت‬ ‫اﻳ ــﺮان ﻗ ــﺮار ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻣﻨﺬ اﻻﻋ ــﻼن ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮة اﻧﻪ »ﺳﻴﺨﻠﻖ ﺗﻮﺗﺮات«‪.‬‬ ‫وردت اﻧﻘ ــﺮة ﻣﻌﺘﺒﺮة ان اﻟﺪرع اﻟﻤﻀﺎدة ﻟﻠﺼﻮارﻳﺦ‬ ‫ﻻ ﺗﺴﺘﻬﺪف اي دوﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‪.‬‬

‫‪ ch |=*^+ gtt H ,4c¥ 6 4cn I* ± Ï¥:y 7 h H‬‬ ‫ ‪ E - - D F‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ داﻏﺴﺘﺎن ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ان ﺷﺮﻃﻴﻴﻦ ﻗﺘﻼ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻣﺲ اﻻول ﻓﻲ اﻧﻔﺠﺎر ﺳﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻀﻄﺮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻮﻗﺎز اﻟﺮوﺳﻲ اﻟﻤﺠﺎورة ﻟﻠﺸﻴﺸﺎن‪.‬‬ ‫واوﺿﺤﺖ اﻟﻮزارة ان ﺳ ــﻴﺎرة ﺗﺤ ــﻮي ﻣﺘﻔﺠﺮات ﺗﻌﺎدل ‪٢٠‬‬ ‫ﻛﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﺘﻲ ان ﺗﻲ اﻧﻔﺠﺮت ﻓﻲ ﻛﻴﺰﻳﻠﻴﻮرت )ﺷ ــﻤﺎل( ﻋﻨﺪ ﻣﺮور‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺒﺸﺎﺋﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺴﻔﺮ ﻇﻔ¸ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻌﻠﻴﺎ¼ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼ ‪ ١٠١٦٠٩٠٤١٥‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٣٨٧/٦/٣ ® ٦٨٩٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ® ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ا رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ® ﻗﺮﻳﺔ آل‬ ‫ﻗﺎدم ‪ -‬اﻟﺒﺸﺎﺋﺮ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ‪±‬‬ ‫وﻧﺼﻒ اﳌ‪ ±‬وا‪w‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﳌﺪﻋﻮ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﻴﺰع ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﻌﻠﻴﺎ¼ واﶈﻴﺎه ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ‪ °‬اﻟﻐﺮب ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٦‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺧﻔﻴﻔﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٥٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٦٠‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪٥٥٫٥٠ ¹‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ‪ °‬اﻟﻐﺮب ﻣﺰرﻋﺔ اﳌﻨﻬﻲ وﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫¨ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٨‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٠٫٩٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٢٦٤‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٨٫٣٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٩٨‬د ﺑﺎﻟﻄﻮل‬ ‫ا‪S‬ﺟﻤﺎ‪٤٧٫٢٠ ¹‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ‪°‬اﳉﻨﻮب ﺷﺎرع ﻏ¸ ﻧﺎﻓﺬ ﻋﺮض‬ ‫‪٥‬م إ‪٤ °‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﺳﻮﻳﻌﺪ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٥٫٥٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٩٨‬د ﺑﻄﻮل ا‪S‬ﺟﻤﺎ‪¹‬‬ ‫‪٣٤‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ °‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻣﺰرﻋﺔ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٨٫٥٠‬م‬ ‫وزاوﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٩١ ¹‬د وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٦٤٢‬م‪ ٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ‪ °‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻨ¸ة ¨ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮ¼ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٣١٨٠٢٧٤٧‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼ ‪ ١٠٧٥٣٢٥٣٦٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪±‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وازع ﻣﺴﻔﺮ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﻬﺮا¼‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤١٨٩٧٦٠٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﻣﺴﻔﺮ اﻟﺒﻴﺸﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﻘﻴﺐ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ‪ ٥٨٥١٠٠٢٤٥٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ® أﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ﻫ ــﺆﻻء ا ﺷ ــﺨﺎص وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ﻧﺴ ــﺎء‬ ‫وأﻃﻔﺎل‪ ،‬ووﺟﺪ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻗﻄﻌﺖ‬ ‫أوﺻﺎﻟﻬ ــﻢ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻤ ــﻮت‪ .‬وﻳﺄﺗ ــﻲ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺎدث ﻣﻤﺎﺛ ــﻞ وﻗﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ ﻣﺠﺎورة ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ دﻓﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ إﻟ ــﻰ اﻋﺘﻘ ــﺎد إﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺑﺪاﻓﻊ اﻻﻧﺘﻘﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ وﺟﻮدﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ‪S‬ﻋﺎدة اﻟﺴﻼم وﺗﻘﻮم‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﺈﺟﺮاء ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻘﺘﻠﺔ‪.‬‬

‫آﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻤ ــﺎ ادى إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘ ــﻞ اﺛﻨﻴﻦ ﻣ ــﻦ رﺟﺎل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر ﻧﻔﺴﻪ ان آﻟﻴﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﺣﺘﺮﻗﺖ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺒﻴ ــﺎن‪ :‬إن اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر ﺳ ــﺒﺐ ﺣﻔ ــﺮة ﻗﻄﺮﻫ ــﺎ ‪ ١,٥‬ﻣﺘﺮ‬ ‫وﻋﻤﻘﻬ ــﺎ ‪ ١٥‬ﺳ ــﻨﺘﻴﻤﺘﺮا ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﺤﻄ ــﻢ زﺟ ــﺎج ﻧﻮاﻓ ــﺬ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻬﺪ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺎت اﻟﻘﻮﻗﺎز وﺧﺼﻮﺻﺎ داﻏﺴ ــﺘﺎن ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫وﺗﻔﺠﻴﺮات ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻣﺴﺆوﻟﻲ ا ﻣﻦ‪.‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﺪ راﺟﺢ ﻓﺎﻟﺢ اﳌﻨﻴﻌﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺷﺎﺣﻨﺔ ﺳﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس‬ ‫رأس رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ أ ﻫـ ‪ ٥٨٠١‬ﻣﻮدﻳﻞ‬ ‫‪١٩٨٧‬م ﻣﺼﺪرﻫﺎ وزارة اﻟﻨﻘﻞ واﳌﻮاﺻﻼت‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¨ﻤﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ ¨ﻤﺪ اﻟﺪوﺳﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دﺑﻠﻮم ﺣﺎﺳﺐ ﺗﻘﻨﻴﺔ دﻋﻢ ﻓﻨﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٣٢/٥/١‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪S‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ® ¨ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ورﺛﺔ اﳌﺘﻮ® ﻓﺎﺋﺰ ¨ﻤﺪ ﻋﻤﺮ آل ﻋﺒﻮد‬ ‫اﻟﺒﻴﺸﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼ ‪ ١٠٦٢٨٤١٢١٦‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٣٨٤/٨/٢٢ ® ٢٩٩٨٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻓﺎﺋﺰ ¨ﻤﺪ ﻋﻤﺮ‬ ‫آل ﻋﺒﻮد اﻟﺒﻴﺸﻲ إ‪ °‬ﻓﺎﺋﺰ ¨ﻤﺪ ﻋﻤﺮ اﳉﺒﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻤﺮي ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺒﻬﺎ ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺎﻧﻊ اﻟﻌﻤﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ ‪٥٨٦٣٠٠٠٣١٥‬‬ ‫® ‪١٤٠١/٣/٢٩‬ﻫـ اﻟﻨﺸﺎط ﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻣﺒﺎ¼ ﺳﻜﻨﻴﺔ وﲡﺎرﻳﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷﺎر ﺳﻌﺪ ¨ﻤﺪ اﻟﺒﻴﺸﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﻋﻤﻮﻣﻲ رﻗﻢ ‪١٠٢٦٠٣٥٢١٠‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﻨﺪر ﻋﻠﻲ ¨ﻤﺪ ﺟﺮﻣﻪ اﳋﻴﻮا¼‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ أﺣﻮال رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼‬ ‫‪ ١٠٤١٨٥٩٢٩٧‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ ‪ ١٠٤١٨٥٩٢٩٧‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﲔ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺮ ﻓﺮج ﻋﺒﺪات اﻟﻜﺜ¸ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﲡﻮل رﻗﻢ ‪ ٨٩‬ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﺻﺪار‬ ‫‪١٤٢٣/٨/٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ¨ﺎﻓﻈﺔ ﺷﺮوره ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺼﺒﺢ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﻋﺎﻳﺾ ﻋﺪان‬ ‫اﻟﺼﻴﻌﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ إﺛﺒﺎت زوﺟﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺼﻚ ‪ ٨٩‬ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﺻﺪار ‪١٤٢٣/٨/٦‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ¨ﻜﻤﺔ ﺷﺮوره ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺠﻴﻠﻲ‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٣٩٢٠٢٤٨١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻴﺴﺮ ﺳﺎ‪ Å‬ﺳﻠﻤﺎن اﳊﻮﻳﻄﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻧﻮع ﺷﻔﺮوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﺑﺮﻳﺲ ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٩٤‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ س ص‬ ‫‪ ٧٥٩٤‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺒﺪع ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺼﺎم اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴﻦ ﺳﻮدا¼‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٤٧٩٥٠٥٢٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¨ﻤﻮد أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳﻢ ¨ﻤﻮد ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٧٩٠٤٠٦٢٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﺧﻠﻒ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﻐﺎﳕﻲ اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ زﻛﻲ أﺣﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﺎﻓﻆ ﻣﻔﻴﺪ¬ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٣٩٣/٤/٢٦ ® ٢٧‬ﻫـ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻣﻨﻪ وﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ‪ Å‬ﻳﺠﺪه واﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪S‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫ﻗﻠﻮة اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺷﻨﺎن ﻛﺮدش‬ ‫ا ﺣﻤﺪي اﻟﺰﻫﺮا¼ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼‬ ‫‪ ١٠٧٠٥٠٠١٧٦‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٢٧٩٦٨‬‬ ‫® ‪١٤٢٧/٩/١٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻗﻠﻮه ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ زوﺟﺘﻪ ﻋﺒﺪه ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ¨ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا¼ إ‪ °‬ﻏﺎده ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ¨ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا¼ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻨ¸ة ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﺒﺪا‪ r‬اﳊﻮﻳﻄﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ أرض رﻗﻢ ‪ ١‬ﺻﺎدر ﻣﻦ‬

‫اﺗﻬﻤﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﻐﻼدش‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺎ أﻣ ــﺲ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺑﺎرﺗ ــﻜﺎب ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫ﺿﺪ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺧﻼل ﺣﺮب اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل‬ ‫ﻋﻦ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻓ ــﻲ ‪ ،١٩٧١‬ﻓﻲ اول اﺗﻬﺎم‬ ‫ﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﺰاع‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺪﻋ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻫﺎوﻻدر‬ ‫‪ :‬إن اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺟﺮاﺋﻢ ﺣﺮب ﺧﻼل اﻟﻨﻀﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﺟ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل ﻋﻦ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬وﺟﻬﺖ‬ ‫اﻟﻰ دﻳﻼور ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺳﻌﻴﺪي اﻟﻌﻀﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻛﺒﺮ ﺣﺰب اﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪» ،‬ﺣﻮاﻟﻰ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺗﻬﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻬ ــﻢ ارﺗ ــﻜﺎب‬ ‫»ﺟﺮاﺋﻢ ﺿﺪ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﻘﺘﻞ واﻻﺑﺎدة‬ ‫واﻻﺣﺮاق اﻟﻌﻤﺪ واﻻﻏﺘﺼﺎب«‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻼ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺤﻖ ﺑﺼﻮت‬ ‫ﻋ ــﺎل اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ اﻟﺘ ــﻲ وﺟﻬﺖ اﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪي اﻟﺬي ﺣﻀﺮ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﻏﺼﺖ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺤﺎﻛﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻣ ــﺎم‬ ‫»اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﺮاﺋ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻨﻐ ــﻼدش« اﻟﺘﻲ اﻧﺸ ــﺌﺖ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻏﻴﺎب اي ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ او اﺷﺮاف‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬وﻓﻲ ﺣﺎل اداﻧﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﻳﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻌﻴﺪي ﺑﺎﻻﻋﺪام‬ ‫ﺷﻨ ًﻘﺎ‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧ ــﺖ رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺸ ــﻴﺨﺔ‬ ‫ﺣﺴﻴﻨﺔ واﺟﺪ اﻟﺘﻲ ﻓﺎزت ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ‪ ٢٠٠٨‬ﺗﻌﻬﺪت ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻓﻲ اﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ ﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﻜﺒﻲ ﺟﺮاﺋﻢ اﻻﻏﺘﺼﺎب واﻟﻘﺘﻞ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﺮب اﺳﺘﻘﻼل ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺎرس ودﻳﺴﻤﺒﺮ ‪.١٩٧١‬‬ ‫وﺷ ــﻜﻠﺖ وﻻدة ﺑﻨﻐ ــﻼدش اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮة ﻣﻦ ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪأ ﻓ ــﻲ ‪ ١٤‬و‪١٥‬‬ ‫اﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ ١٩٤٧‬ﺑ ــﻮﻻدة ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‬ ‫واﻟﻬﻨﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺴ ــﻤﺖ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﺣﻴﻨ ــﺬاك اﻟ ــﻰ‬ ‫ﺷﻄﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻏﺮﺑﻲ ﻳﻘﻊ ﻏﺮب اﻟﻬﻨﺪ وﺷﺮﻗﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎط ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ﺑﺸﺒﻪ اﻟﻘﺎرة اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻧﻀﺎل اﺳ ــﺘﻤﺮ اﺷ ــﻬﺮا وﺣﺮب‬ ‫ﺛﺎﻟﺜ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻬﻨ ــﺪ وﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن وﺗﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﻬﻨﺪي اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻐ ــﺎل‪ ،‬اﻋﻠ ــﻦ اﺳ ــﺘﻘﻼل ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ١٦‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ١٩٧١‬واﻃﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ ﺑﻨﻐﻼدش‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﺪر ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺣﺴ ــﻴﻨﺔ واﺟﺪ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺰاع ﺑﺤﻮاﻟ ــﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﺷ ــﺨﺺ‪.‬وﺣﺪدت ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ اﺳ ــﻤﺎء ‪ ١١٧٥‬ﺷﺨﺼﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ﺟﻨ ــﺮاﻻت ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﻴﻦ وزﻋﻤﺎء‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺘﺤﺎﻟﻔﻴﻦ ﻣﻊ اﺳﻼم اﺑﺎد‬ ‫ﺣﻴﻨﺬاك‪ ،‬ﻳﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ارﺗﻜﺒﻮا ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫­ ‪ 2£h |H 4cn I* ± 8ÆE |¥)4 ¤ < £ G* ¦ M h |H ¥‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﻧﻴﻘﻮﺳﻴﺎ‬ ‫أﻟﻘ ــﻰ ﻣﺤﻘﻖ ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ ﻋﻴﻨﺘ ــﻪ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮم أﻣﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻘﺒﺮﺻ ــﻲ دﻳﻤﻴﺘﺮﻳ ــﺲ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻮﻓﻴﺎس ﻓ ــﻲ ا‪S‬ﻫﻤ ــﺎل اﻟ ــﺬي أدّى إﻟﻰ‬ ‫اﻧﻔﺠﺎر ﻣﺴﺘﻮدع ﻟﻠﺬﺧﻴﺮة ﻓﻲ ﻗﺒﺮص ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﺎ أﺛﺎر أزﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﺗﻜﻬﻨﺎت ﺑﺄن اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺼﺒﺢ راﺑﻊ دوﻟﺔ ﺗﺘﻠﻘﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات اﻧﻘﺎذ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻻوروﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ¨ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻮﺟﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٧/١/١٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ ¨ﻤﺪ ﺳﻴﻒ اﳋﻠﻴﺪي‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٣٨٣٢٤١٥٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٥٦٨٣٠٩٨٤‬‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪S‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫® اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﻮاﻃﻨﺔ أﻣﻴﻨﻪ‬ ‫أﺣﻤﺪ ¨ﻤﻮد اﻟﻔﻜﻲ ﻣﻔﻴﺪة ﺑﺄن دﻓ‪±‬‬ ‫ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮﺳﻬﺎ رﻗﻢ ‪ ٦٦٢٤٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٧/٣/٢٥‬ﻫـ ﺳﺠﻞ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻗﺪ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺠﺮى ﳑﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪S‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة أو أﻗﺮب إدارة أﺣﻮال‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﺎﻣﺮ اﻳﺪا ﺗﺎﻧﻐﻮ ﻣﺎﻛﺎﺗﻮن‬ ‫ﻓﻠﺒﻴﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٧٧١٦١٢٣٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻴﺪي ¨ﻤﺪ ¨ﻤﺪ ¨ﻤﻮد‬ ‫اﳉﻴﻼ¼ ﻣﻮرﻳﺘﺎ¼ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٠٧١٠٨٣١٦٢‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻫﻤﺎم ﻋﺒﺪاﻟﺼﺒﻮر ﺻﺪﻳﻖ‬ ‫اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٨٢١٠٩٦٨١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣ¸ذﻳﺐ ﻣﻴﺎه ﺧﺎن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٧٦٣٧٧٢‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻨﺎﺣﻲ ﺣﻤﺎد ﺣﻤﻮد اﻟﺪﻋﺠﺎ¼‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻟﻮازم ﺧﻴﺎﻃﻪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٦٥٧‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/٤/٢٥‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٣٢٥١٨٣٦٥‬ﺑﺄن ﻣﻦ اﳉﺎري ®‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ا رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻮادي ﻏﺮان واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫واﻻﻃﻮال ا‪w‬ﺗﻴﺔ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪ :¹‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ درﺟﺔ وﺳﺘﺔ‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ واﺛﻨﺎن وﻋﺸﺮون ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ وﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﻣ‪±‬‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ±‬ﺛﻢ ﻳﻨﻌﻄﻒ ﻣﺎﺋﻞ ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﻮن درﺟﺔ‬ ‫وواﺣﺪ دﻗﻴﻘﺔ وواﺣﺪ ﺛﺎﻧﻴﺔ وﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺘﺎن‬ ‫وأرﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ ±‬وﻳﺤﺪه ¶ﺮى اﻟﺴﻴﻞ‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪٣‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺑﻼد زراﻋﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻓﻼح ¨ﻤﺪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﺤﻔﻲ‪ ،‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺎﺋﺔ درﺟﺔ وارﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪¹‬‬ ‫وﺑﻄﻮل ﺗﺴﻌﺔ وﺳﺘﻮن ﻣ‪ ±‬وﻋﺸﺮون‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ±‬ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وواﺣﺪ وﺧﻤﺴﻮن درﺟﺔ وﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫وواﺣﺪ وﻋﺸﺮون ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ ±‬وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ±‬ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ وﺳﺘﻮن درﺟﺔ‬ ‫وواﺣﺪ وﻋﺸﺮون دﻗﻴﻘﺔ وﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮون‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ وﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ‪±‬‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ±‬وﻳﺤﺪه ﺑﻼد زراﻋﻴﺔ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ وﲤﺎم اﳊﺪ ﺳﻜﺔ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة ﺑﻌﺮض ‪١٠‬م‪ ،‬اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﺛﻨﺎن وﺗﺴﻌﻮن درﺟﺔ وﺗﺴﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة دﻗﻴﻘﺔ وواﺣﺪ وﺛﻼﺛﻮن ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬

‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺘﺎن وأرﺑﻌﺔ وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﻣ‪ ±‬وﺛﻤﺎﻧﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ±‬وﻳﺤﺪه ﺣﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫)اﳌﻘﺮ(‪ ،‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺎﺋﺔ واﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ درﺟﺔ وﺗﺴﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة دﻗﻴﻘﺔ وﺛﻼﺛﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ﺛﻼﺛﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ‪±‬‬ ‫وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ±‬ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺎﺋﺔ وواﺣﺪ وﺳﺘﻮن‬ ‫درﺟﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺛﻼﺛﻮن دﻗﻴﻘﺔ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﻮن ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺑﻄﻮل أرﺑﻌﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪±‬‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ±‬ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺷﻤﺎل ﻣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وﺳﺘﻮن درﺟﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﺔ وﻋﺸﺮون دﻗﻴﻘﺔ وﺳﺒﻌﺔ وﻋﺸﺮون‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺘﺎن وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ‪±‬‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ±‬وﻳﺤﺪه ﺑﻼد زراﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻚ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ¨ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٠٤٧٦٫٤٣‬م‪ ٢‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻧﻌﺎرﺿﺔ ® ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪±‬اﺿﺦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٧٠٦٨‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﶈﻞ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﺳﻢ أﻓﻴﻨﻴﻮ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪١٤٢٩/١٠/٢٧ ® ١٠٥/٤٧٤٣‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺟﺪة اﳉﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٥٠١٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ رﻳﺎض اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺧﺘﻢ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره واﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻏ¸ ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ أي ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﺷﻬﺮ ‪٢٠١١/٦‬م وﻫﻮ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﳋﺘﻢ )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٤٨٩٤‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺑﺪرﻳﻪ ¨ﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا¼ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺑﺮﻏﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺬﻛﻮر‬ ‫إ‪ °‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﺳﻤﺎﻛﻢ‬ ‫ا و‪ °‬ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪٤٠٣٠٢١٣٨٢٤‬‬ ‫® ‪١٤٣٢/٧/١٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة‬

‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺤﻘ ــﻖ ﺑﻮﻟﻴ ــﺲ ﺑﻮﻟﻴﻔﻴﻮ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔ ــﻲ »رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﺨﺬ إﺟ ــﺮاءات وﻗﺎﺋﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ أﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﻘﺒﺮﺻ ــﻲ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻻ أﺷ ــﻴﺮ ﻓﻘﻂ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻴﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ أﻧﺎ أﺷ ــﻴﺮ إﻟﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﺧﻄﻴ ــﺮة«‪ .‬وﺗﻮﺻﻴﺎت ﺑﻮﻟﻴﻔﻴﻮ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻠﺰﻣﺔ‪ .‬وﻳﺠﺮى ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺟﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ وﻗﺎﺋ ــﻊ اﻧﻔﺠﺎر ﻳ ــﻮم ‪ ١١‬ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ اﻟ ــﺬي أودى ﺑﺤﻴﺎة ‪١٣‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ودﻣﺮ أﻛﺒﺮ ﻣﺤﻄﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎء ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺴﺎﺑﻖ‪:‬‬ ‫¨ﻤﺪ ﻋﻮض ﺳﻜﺎن اﻟﻌﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮا¼‬ ‫اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺪرﻳﻪ ¨ﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا¼ ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¼ ‪® ١٠٤٧٧٨٦٨٦٦‬‬ ‫‪١٤٣٢/٦/٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪه ¨ﻞ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪±‬اض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪±‬اض ﺧﻄﻲ‬ ‫إ‪ °‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٦٣٨٣‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻋﺮوب ﺑﺸ¸ اﻟﻔﻴﺸﺎوي‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ إ‪ °‬ﻋﺮوب‬ ‫اﻟﻘﻴﺸﺎوي ﻃﺎﻫﺮ ﻟﺬا ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٧٠٦٧‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻋﻘﺎرات ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٠٣٠٠٨٧٢٦١‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪاﻧﻬﺎ‬ ‫أﺻﻞ ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻛﺎة رﻗﻢ ‪١٣٩٩٥‬‬ ‫® ‪١٤٣٢/٧/١٨‬ﻫـ وذﻟﻚ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﳊﺮﻳﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺟﺮى ا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫واﻟﺘﻨﻮﻳﻪ )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٧٧٠٩‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫ﺟﺪة ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻲ ¨ﻤﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ ا ﻧﺴﻲ ﻃﺎﻟﺒ¯ اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪٦٢٩٥١‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺸﻬﺎدة ‪١٤٢٣/٧/٢٢‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة أﻧﻪ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻗﺮب‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ أﺣﻮال ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٧٧١٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﺰا¼ ﺗﻮرﻛﻴﺶ‬ ‫ﻓﻴﻀﻲ أﻛﺎﻳﺎ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات‬

‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ اﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺧﺪﻣﻲ رﻗﻢ ‪١١٢٠٢١١٠٨٧٨٢‬‬ ‫® ‪١٤٣١/١١/١‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٧٧١١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﺎدي ﻛﺎﻣﻞ ﺧﻤﻴﺲ اﳋﺮﺳﻪ‬ ‫أدر¼ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٢٤٣٥٩٤٥٨٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ‪١٤٣٣/١٠/٧‬ﻫـ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻫﻮﻳﺔ أردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻋﻤﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٩٤٤٤٢٧١/‬‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٧٧١٢‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺼﺎم ﻗﺒﺎ¼ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان دﻓ‪ ±‬ﺳﻨﺪات ﻗﺒﺾ ﻣﻦ ﺳﻨﺪ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٥٤٢٦‬إ‪ °‬ﺳﻨﺪ رﻗﻢ ‪ ٥٤٥٠‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أ‬ ‫واﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ت‪٠٢٦٢٧٨٢٢٢‬‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/٩٤٤٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﺘﺤﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ اﳌﻄﺤﻨﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٦٧٤٣١٦٠٥‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٨٢٠٤٨٥٣‬‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٥٩٣٦‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا و‪°‬‬ ‫ﺑﺠﺪة أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫راﺟﺢ ﺑﻦ ﻫﺎﺷﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ اﳊﺎﻣﻞ‬ ‫ﳊﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس رﻗﻢ ‪® ٥٨٩٨٦‬‬ ‫‪١٣٩٥/٦/١٣‬ﻫـ ﺳﺠﻞ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ¯ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٤٩٨‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٨/٩/١٧‬ﻫـ‬ ‫ﺟﻠﺪ ‪/٥/٥٠‬ح‪/‬ت اﳋﺎص‬ ‫ﺑﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ ® ﺟﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه ا‪S‬دارة ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻼت ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢٧/‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‪ L 5+‬‬

‫ ‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫ ‬

‫‪Ãc+4 hE g¥ < < c h¥GK'£ |H ¦ - Ãc 0 g d 7‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﻛﺎﺑﻮل‬

‫ﻧﻔ ــﺖ ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎن أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن أي ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻦ اﻏﺘﻴﺎل‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ا ﻓﻐﺎﻧﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺮﻫﺎن اﻟﺪﻳﻦ رﺑﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت أدﻟﻰ ﺑﻬﺎ ﻣﺴ ــﺆول اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ ا‪S‬ذاﻋﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ )ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ( اﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﺮاج اﻟﺪﻳﻦ ﺣﻘﺎﻧﻲ ﻣﺴ ــﺆول اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧ ــﻲ أﻧﺸ ــﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‬ ‫ا ﻓﻐﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﺪو اﻟﻠﺪود ﻟﻠﻘﻮات ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﻛﺎﺑﻮل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‪» :‬ﻟﻢ ﻧﻘﺘﻞ ﺑﺮﻫﺎن اﻟﺪﻳﻦ رﺑﺎﻧﻲ وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫أﻛﺪه ﻣﺮا ًرا اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن ﺑﺎﺳ ــﻢ ا‪S‬ﻣﺎرة اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ«‬ ‫ﻓﻲ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺘﻞ رﺑﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻼم ﻣﻜﻠ ًﻔﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺣﻤﻴﺪ ﻛﺮزاي اﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺴ ــﻼم ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻧﻔﺠﺎر ﻗﻨﺒﻠﺔ‬ ‫ﻣﺨﺒﺄة ﻓﻲ ﻋﻤﺎﻣﺔ اﻧﺘﺤﺎري ﻗﺪم ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻣﻮﻓﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﻴﺎدة ﻃﺎﻟﺒﺎن ﻳﺤﻤﻞ إﻟﻴﻪ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا ﻋﻠﻰ ﻟﻄﺎﻟﺒﺎن ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﻼ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺣﺘﻰ ا‪w‬ن اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻏﺘﻴﺎل‪.‬‬ ‫ووﺟﻬ ــﺖ »ﺑ ــﻲ ﺑﻲ ﺳ ــﻲ« أﺳ ــﺌﻠﺘﻬﺎ ﺧﻄ ًّﻴ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺮاج اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺣﻘﺎﻧﻲ اﻟ ــﺬي رد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ أوﺿ ــﺢ ﻣﻮﻗﻊ »ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳ ــﻲ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫وﺑﺈﺷ ــﺎرﺗﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﺳـ ـﻤّﺎه »إﻣﺎرة أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ«‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻻﺳ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﻄﻠﻘ ــﻪ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﺳ ــﺮاج اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺣﻘﺎﻧ ــﻲ ﻳﺆﻛ ــﺪ أن ﺷ ــﺒﻜﺘﻪ ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ اﻻﻏﺘﻴﺎل‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أن اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﻗﻴﺎدة ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺎرع ﻋ ــﺎدة إﻟﻰ ﺗﺒﻨ ــﻲ اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت اﻟﺠﺮﻳﺌﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻓﻲ ﻛﺎﺑﻮل‪ ،‬رﻓﺾ ﺣﺘﻰ ا‪w‬ن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ اﻏﺘﻴﺎل رﺑﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺳ ــﺮاج اﻟﺪﻳﻦ ﺣﻘﺎﻧﻲ »وﻻءه« ﻟﻠﻤﻼ ﻋﻤﺮ‪،‬‬ ‫و‪S‬ﻣ ــﺎرة أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻟـ«ﺑﻲ ﺑﻲ‬ ‫ﺳﻲ«‪ :‬إﻧﻪ زﻋﻴﻤﻨﺎ وﻧﻄﻴﻌﻪ ﻃﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺘﻬﻢ أي ﺟﻬﺔ ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧﻲ ﺻﺮاﺣﺔ ﺑﻘﺘﻞ‬ ‫رﺑﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ا ﻓﻐﺎﻧﻲ ا ّﺗﻬﻢ ﻋﻠ ًﻨﺎ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﺪﺑﻴﺮ اﻻﻋﺘﺪاء‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻬ ــﻢ ﻛﺎﺑ ــﻮل وﺑﻌ ــﺾ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴ ــﻢ ﻗﻮاﻋﺪ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻘﺒﻠﻴ ــﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ اﻟﺤﺪودﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺸﻦ ﻫﺠﻤﺎت ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ اﻟﺒﻲ ﺑﻲ ﺳ ــﻲ ان ﺳ ــﺮاج اﻟﺪﻳﻦ ﺣﻘﺎﻧﻲ‬ ‫»أﻛ ــﺪ أن ﻻ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻟﺸ ــﺒﻜﺘﻪ ﺑﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺮاج اﻟﺪﻳﻦ ﻫ ــﻮ ﻧﺠﻞ ﺟﻼل اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺣﻘﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺆﺳ ــﺲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وزﻋﻴﻤﻬﺎ اﻟﺮوﺣ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﻴﻦ‬ ‫اﺑﻨﻪ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﻗﺎﺋﺪًا ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺳ ــﻨﻪ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺘﻮﻟﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﺎم ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﻼل اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺣﻘﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﺑﻄ ــﺎل اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﺴ ــﻮﻓﻴﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴ ــﻲ اي اﻳﻪ ﺗﻤﻮل أﻧﺸﻄﺘﻪ‬ ‫واﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﺎدة اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ا‪w‬ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﺮاج اﻟﺪﻳﻦ إن ﺷﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧﻲ »ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻴﻢ‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت ﻣﻊ أﺟﻬﺰة اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ«‬ ‫إﺑ ــﺎن اﻻﺣﺘ ــﻼل اﻟﺴ ــﻮﻓﻴﺘﻲ »ﻟﻜ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﺟﺘﻴ ــﺎح‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ )ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ‪ (٢٠٠١‬ﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺮ اي ﺟﻬﺎز‬ ‫اﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻣﻦ دوﻟﺔ أﺧﺮى اي اﺗﺼﺎل ﻣﻌﻨﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻣﻔﻴﺪًا ﻟﻨﺎ«‪.‬‬

‫ﺟﻼل اﻟﺪﻳﻦ ﺣﻘﺎﻧﻲ )ﻳﻤﻴﻦ( واﺑﻨﻪ ﻧﺬﻳﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻼل زﻳﺎرة ‪f‬ﺳﻼم أﺑﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ .٢٠٠١‬روﻳﺘﺮز‬

‫”‪Ï¥Ich |FcdG* Ï :*£¶* Ï+ y<xG* Îk- “j²c¥h=ËG c 6*y1 gEyD‬‬

‫‪H 9 6! M L “ 59 + ” # “R") ” # & Kn M +7# C5L A 1 N7‬‬ ‫ ‪= &$ %G - H )+‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻒ رﺟﻞ ﻣﻌﺼﻮب اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ ﻓﻮق ﻣﺘﻔﺠﺮات وﺗﺮﺗﻌﺪ ﻓﺮاﺋﺼﻪ‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء اﻋﺘﺮاﻓ ــﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﺠﺴ ــﺲ ﻟﺼﺎﻟﺢ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺮات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ..‬ﺛ ــﻢ ﻳﺘﺮاﺟﻊ ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن ﻣﻠﺜﻤﻮن ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ‬ ‫ﻓﺸﻴ ًﺌﺎ وﺗﻨﺴﻒ اﻟﻤﺘﻔﺠﺮات اﻟﺮﺟﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘ ــﻂ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻠﺜﻤﻴ ــﻦ وﻫﻢ أﻓ ــﺮاد ﻓ ــﻲ ﻓﺮﻗﺔ اﻏﺘﻴ ــﺎل ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻟﻘﻄ ــﺎت ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻟ ــﺮأس اﻟﻘﺘﻴﻞ وأﺷ ــﻼء‬ ‫ﺟﺴ ــﺪه ﻟﻴﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺳﻴﻮزع ﻻﺣ ًﻘﺎ ﻓﻲ ا ﺳﻮاق اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ‪ .‬وأﻟﻘﻲ اﻟﻠﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة وﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ وﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﻫﺠﻮم وﻗﻊ ﻳﻮم‬ ‫‪ ١٣‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺎرة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﺑﻮل‬ ‫واﺧﺘ ــﺎرت اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﺜ ــﻼث أﻋﺘ ــﻰ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٩‬ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ وﺣﺪة ﺧﺮاﺳﺎن ﻟﻤﻬﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ إدارة اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﺻﻌﺪت ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺠﻤﺎت اﻟﻄﺎﺋﺮات ﺑﺪون ﻃﻴﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن وﻛﺎن ﻳﺠﺐ ﻓﻌﻞ ﺷ ــﻲء‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬ ــﺎ أن ﺗﻀﺎﻫ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﻠﻄﺎﺋ ــﺮات ﺑ ــﺪون ﻃﻴﺎر‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺪرك ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات وأﻳﻀﺎ اﻟﺨﻮف ﻓﻲ اﻟﺼﺮاع‪،‬‬ ‫وﻟﻬﺬا اﻟﺴ ــﺒﺐ أرﺳ ــﻠﺖ وﺣﺪة ﺧﺮاﺳ ــﺎن ﻟﻤﻼﺣﻘﺔ وﻗﺘﻞ أي ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ أو اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ وﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ‪ .‬وﻗﺘﻞ رﺟﻞ أﻓﻐﺎﻧﻲ وزوﺟﺘﻪ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص ﻫﺬا ا ﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺎ ﻳ ــﺰوران ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻟﻼﺷ ــﺘﺒﺎه ﺑﺄﻧﻬﻤ ــﺎ ﻳﺘﺠﺴﺴ ــﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫وزﻳﺮﺳ ــﺘﺎن اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺸ ــﻂ ﻓﺮﻗ ــﺔ اﻻﻏﺘﻴﺎل‪ .‬وﻗﺎل ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻋﺪم ذﻛﺮ اﺳﻤﻪ ﺷﺄﻧﻪ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺷﺄن ﻛﻞ ﻣﻦ أﺟﺮﻳﺖ ﻣﻌﻬﻢ ﻣﻘﺎﺑﻼت‬ ‫ﺧﻮﻓ ــﺎ ﻣﻦ ﺗﻌﺮﺿﻬ ــﻢ ﻟﻬﺠﻤ ــﺎت اﻧﺘﻘﺎﻣﻴ ــﺔ‪» :‬اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﻳﺨﺎف‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺮاﺳ ــﺎن وﻧﺴ ــﺄل ﺑﻌﻀﻨﺎ اﻟﺒﻌﺾ أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻫﻞ ﺷ ــﺎﻫﺪﺗﻢ ﺷ ــﺮاﺋﻂ‬

‫ﺟﻨﺪي أﻓﻐﺎﻧﻲ ﻳﻘﻮد ﺳﻴﺎرة ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻲ زﺟﺎﺟﻬﺎ ا‪X‬ﻣﺎﻣﻲ أﺛﺮ رﺻﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻛﻮﻧﺎر‪ .‬روﻳﺘﺮز‬

‫اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ؟«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﻟﻬﻢ ﻋﻴﻮن ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﻟﻲ أن أﻋﺮف ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺨﺒﺮا ﻟﺪﻳﻬﻢ وﻣﻦ ﻻ ﻳﻌﻤﻞ؟«‪.‬‬ ‫وﻣﻌﻈ ــﻢ أﻓ ــﺮاد ﻓﺮﻗ ــﺔ اﻏﺘﻴ ــﺎل ﺧﺮاﺳ ــﺎن ﻣ ــﻦ دول ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ وﻣﻦ‬ ‫أوزﺑﻜﺴ ــﺘﺎن واﻻﺳﻢ ﻫﻮ اﺳﻢ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﻤﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﺮﻗﺔ ﺳ ــﺮﻳﺔ ﺗﻀﻢ ﻧﺤﻮ ﻋﺪة ﻣﺌ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻨﺸﻄﻮن ﻓﻲ وزﻳﺮﺳﺘﺎن اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺰﻋﻤﺎء ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫أن ﻗ ــﺎدة ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧﻲ ﻣﻮﺟ ــﻮدون ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﻳﺼﻌﺪ ﻃﻴ ــﺎرو وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺮات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﺤﻜﻤ ــﻮن ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات ﺑ ــﺪون ﻃﻴﺎر ﻣ ــﻦ ﻫﺠﻤﺎﺗﻬ ــﻢ ﻟﻤﻼﺣﻘﺔ ﻗﺎدة ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧﻲ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪  ‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪  ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪  ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬي ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻪ اﻟﺴ ــﻔﺎرة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﺑﻮل اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ورﺑﻤﺎ ﺗﺼﺒﺢ وﺣﺪة ﺧﺮاﺳ ــﺎن أﻛﺜﺮ ﺷﺮاﺳ ــﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ اﺣﺘﺠﺰت ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١٢٠‬ﺷ ــﺨﺼﺎ اﺗﻬﻤﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺠﺴ ــﺲ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫ـﺨﺎﺻﺎ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻘﺪﻣ ــﻮن‬ ‫‪ .٢٠٠٩‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻌﺘﻘ ــﻞ اﻟﻮﺣ ــﺪة أﺷ ـ ً‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺗﺠﺴ ــﺲ ﻓﺈﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤﺘﺠﺰﻫﻢ ﻓﻲ زﻧﺎزﻳﻦ ﺳ ــﺠﻮن ﺳ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫وزﻳﺮﺳﺘﺎن اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﺮر ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻓﺮﻗ ــﺔ ﺧﺮاﺳ ــﺎن ﻣﺼﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻳ ــﺪان ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت ﻳﻌﺘﺮف أﻓ ــﺮاد اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻜﻮن »ﻗﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف أﺣﺪ اﻟﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ ﻓﻲ ﺧﺮاﺳ ــﺎن‬ ‫»ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻠﺼﺪﻣﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وإذا ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺎوﻧﻮا ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم آﻻت‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪   ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺜﻘﺐ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ أو ﻳﺠﺒﺮ اﻟﺠﻮاﺳ ــﻴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﺳﺨﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء »أو ﺗ ــﺪق اﻟﻤﺴ ــﺎﻣﻴﺮ ﻓ ــﻲ أﺟﺴ ــﺎدﻫﻢ«‪ .‬وﺗﻜﻮن أي‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪﺧ ــﻞ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳ ــﻦ ﻣﺤﻔﻮﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻓﺮﻗﺔ ﺧﺮاﺳ ــﺎن ﻫ ــﺬا ا ﻣﺮ ﺗﻌﺎوﻧ ــﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺪو أﻳﻀ ــﺎ وﺗﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﻣﺮﺗﻜﺒﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺪﻳﻦ اﻟﻔﺮﻗﺔ أي ﺷﺨﺺ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺑ ــﻼغ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎ ﻣﺮ‪ .‬وﻗﺎل ﻧﺎﺷ ــﻂ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻗﺔ‪» :‬ﻳﻨﻘﻞ اﻟﺠﻮاﺳ ــﻴﺲ‬ ‫إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻞ وﻳﻘﺘﻠﻮن ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‪ .‬وﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺟﺜﺜﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق أو ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ ﺑﺎﻟﺒﻠ ــﺪة وﺑﺠﺎﻧﺒﻬﺎ ورﻗﺔ ﺗﺤﺬر‬ ‫اﻻﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻮع ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺴﺲ اﻟﻘﺬر«‪.‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻔﺮﻗﺔ وﺣﺸﻴﺔ وﻣﻨﺘﺸﺮة‬ ‫ﻟﺪرﺟﺔ أن ﺧﺮاﺳﺎن ﺳﺒﺒﺖ ﻧﻔﻮرا ﻟﺪى ﺑﻌﺾ ﻗﺎدﺗﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ أﻧﺸﺄوﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺣﺎﻓ ــﻆ ﺟ ــﻮل ﺑﻬ ــﺎدور وﻫ ــﻮ ﻗﻴ ــﺎدي ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫وزﻳﺮﺳ ــﺘﺎن اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪» :‬ﺣﺎوﻟﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮا إﺻﻼح ﺧﺮاﺳﺎن ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓﺸ ــﻠﺖ اﻟﻤﺤﺎوﻻت اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﻻﺻﻼﺣﻬﻢ«‪ .‬وﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺧﺮاﺳ ــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻣﺘﺸ ــﺪدة أﻛﺒﺮ ﻣﺜﻞ ﻃﺎﻟﺒﺎن ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻤﻮل ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﻄ ــﻒ‪ .‬وﺗﺼﻌﺐ اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ إﻗﻨﺎع‬ ‫ﻗﺒﺎﺋﻞ اﻟﺒﺸ ــﺘﻮن ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﻴﻠﻴﺸ ــﻴﺎ ﻣﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ وﻫﻲ ﺧﻄﻮة‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻪ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺸ ــﺪد‪ .‬وﻗﺎل ﺷﻴﻮخ ﻗﺒﺎﺋﻞ ﻟـ‬ ‫»روﻳﺘﺮز« إن ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﻴﻦ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﻛﺒﺎر اﺷﺘﻜﻮا ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ إﻟﻰ ﻣﻴﻠﻴﺸ ــﻴﺎ ﻣﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ وزﻳﺮﺳﺘﺎن اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻻﻣﻦ ﺑﻴﻨﻤﺎ أﺳ ــﺲ اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدون دوﻟﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺤ ــﺪى وﺣ ــﺪة ﺧﺮاﺳ ــﺎن اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ اﻻﺧﺮﻳ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﻳﻔﻜ ــﺮون ﻓ ــﻲ ﻛﺒ ــﺢ ﺟﻤﺎﺣﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﺘﺸ ــﺪد ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺣ ــﺪة‪» :‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫أﺣﺪ ﻓﻮق ﻗﺎﻧﻮﻧﻨﺎ«‪ .‬وﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ أﺧﺒ ــﺎر اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ واﻟﻘﺘﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻤﺎرﺳ ــﻪ ﺧﺮاﺳ ــﺎن ﻓﻲ اﻟﻘ ــﺮى واﻟﺒﻠ ــﺪات اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻓﻲ وزﻳﺮﺳ ــﺘﺎن‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎل أوﺑﺎﻣﺎ إﻧﻬﺎ »أﺧﻄﺮ ﻣﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﻨﺎس أن أﻓﺮاد وﺣﺪة ﺧﺮاﺳﺎن اﻟﻤﻠﺜﻤﻴﻦ داﺋﻤﺎ واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺮﺗ ــﺪون ﻣﻼﺑ ــﺲ أﻟﻮاﻧﻬ ــﺎ داﻛﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺘﻤﻮﻳﻪ ﻗ ــﺎدرون ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻛﻞ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ $*^h<* ± Ï¥I^H h H‬‬ ‫‪4cJ^ +‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬ﻗﻨﺪﻫﺎر‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ا ﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﺪﻧﻴﻴ ــﻦ اﺛﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺟﺮح ‪١٩‬‬ ‫آﺧﺮﻳ ــﻦ أﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﻫﺠﻮم اﻧﺘﺤ ــﺎري ﻓﻲ ﻗﻨﺪﻫﺎر ﻣﻌﻘ ــﻞ ﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻨﻮب أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺻﺮح وزﻳﺮ أﻓﻐﺎﻧﻲ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﺴ ــﺘﻬﺪ ًﻓﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺠ ــﻮم‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ا ﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﺻﺪﻳﻖ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘ ــﻲ إن »اﻧﺘﺤﺎر ًّﻳ ــﺎ ﻓﺠّ ــﺮ اﻟﻌﺒ ــﻮة اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻳﻠﻒ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻴﻬﺎ أيّ ﻫﺪف واﺿﺢ« ﻓﻲ ﺣﻲ ﻣﺘﺎﺧﻢ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘ ــﻞ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺎرة‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺤﺪود واﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ أﺳ ــﺪ ا‪ r‬ﺧﺎﻟ ــﺪ‪» :‬ﻛﻨﺖُ ﻫﺪف اﻻﻋﺘﺪاء‪ .‬ﺳ ــﻠﻜﺖُ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗ ــﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻻﻋﺘﺪاء«‪ .‬ﺛﻢ ﺷ ــﺮح أﻧﻪ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻜﺎن اﻻﻧﻔﺠﺎر ﺣﻴﻦ وﻗﻊ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺠﻨﺮال ﻋﺒﺪ اﻟﺮازق ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ وﻻﻳﺔ ﻗﻨﺪﻫﺎر ﺳﻘﻮط ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬وإﺻﺎﺑﺔ ‪١٩‬‬ ‫ً‬ ‫أﻃﻔﺎل‪ .‬واﻏﺘﻴﻞ ﻋﺪة ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻛﺒﺎر أﻓﻐﺎن ﻣﻘﺮﺑﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا ﺷﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﻨﺪﻫﺎر‪.‬‬

‫ ‪ÞÓµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ«¤‬‬

‫¬‪²¡Ã » â ñ ¬ òóà º »¼ ¼Ý °¼ ª ‬‬ ‫ ‪ ô ¨ õ º ©ö ¶£ ¯ È Û ª Ù ­ ¯ ® ñ©º ä‬‬ ‫‪ Å£ Ú °÷ × Ú °÷ ²õø ù âã¿ú ª âÙ ¼ó‬‬ ‫‪ ò©« û» ¶ ª°¨ µË Ì ²Ì² ü© ©ö ý § å º‬‬ ‫‪ ­®¢ Èø þ õ§¼ ¼Ý °¼ çã ܨ ÒÈ Û‬‬ ‫‪ Ê ¨ § ·¿ Ñ ¿ ª¶»â Û ÁÓÐ ± ³‬‬

‫ )(' & ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1 ! )

!" #$ %‬‬

‫ ‪M H aG‬‬

‫»* `« ‪^ _ S "#‬‬

‫‪0& bc=1‬‬

‫‪J @ ' Z M I +1‬‬ ‫ ‪ .‬‬

‫ ‪ 0‬‬

‫‪ ^ D + c 6 2£ / kM ~¥D + *£I‬‬ ‫‪¦HË 6(²* Hc ¨hG* 2c­* gH^1 ±‬‬

‫ا‪X‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﻳﺘﻮﺳﻂ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻠﺘﻀﺎﻣﻦ ا‪f‬ﺳﻼﻣﻲ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﻠﺘﻀﺎﻣﻦ ا‪S‬ﺳـــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ ﻟﻪ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر ا ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤﺎد ورﺋﻴﺲ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي وﺑﺤﻀﻮر أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲإدارة اﻻﺗﺤ ــﺎد‪.‬‬ ‫ورﺣ ــﺐ ا ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺄﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪S‬دارة ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪﻫ ــﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ ﻟﻬﻢ‬

‫ﻃﻴ ــﺐ ا‪S‬ﻗﺎﻣ ــﺔ وﻟﻼﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠ ــﺎح ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ ﻧﺸ ــﻄﺔ وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وﻧﻮه ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﺑﻤﺎ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮة رﺋﺎﺳ ــﺘﻪ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت ودﻋ ــﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺑﺮاﻣﺠﻪ‬ ‫وأﻧﺸ ــﻄﺘﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺬي ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻀﺎﻣ ــﻦ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺣﺮﺻ ــﻪ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻓﻲ أﻣﺘﻨﺎ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﺪرﺟﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺟﺪول أﻋﻤﺎل ﻣﺠﻠﺲ ا‪S‬دارة واﻟﺘﻲ أﻋﺪت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ا ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻧﺸ ــﻄﺔ وﺑﺮاﻣﺞ اﻻﺗﺤﺎد ﺧﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻠﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬ ــﺎ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد‪.‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ذﻟﻚ ﻧﺎﻗ ــﺶ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪S‬دارة اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﺪول أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ‪ ،‬واﺗﺨ ــﺬ ﺣﻴﺎﻟﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮارات‬ ‫واﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت؛ ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻟﺮﻓﻌﻬ ــﺎ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﺟﺪة‪.‬‬

‫‪^IËMchG *2N *^ h 6* 4£d¶²*£F ~- y ¨1&²* gk +‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر‬

‫وﺻﻠ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر؛ ‪S‬ﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ إﻋﺪادي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪه أﺳ ــﺒﻮع اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺪور ‪ ٣‬ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎت ا‪w‬ﺳﻴﻮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ٢٠١٤‬ﺑﺎﻟﺒﺮازﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺨﻮض »ا ﺧﻀﺮ« ﺧﻼل اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻣﺒﺎراة ودﻳﺔ‬ ‫وﺣﻴﺪة اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﻣﺎم اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ‪ ،‬وﺿﻤﺖ ﺑﻌﺜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻛ ًﻠﺎ ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‪ ،‬أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ‪ ،‬راﺷﺪ اﻟﺮﻫﻴﺐ‪ ،‬ﺳﻌﻮد‬

‫ﻛﺮﻳﺮي‪ ،‬ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‪ ،‬ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳ ــﺎوي‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺪي‪ ،‬ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟ ــﺰوري‪ ،‬أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﺳ ــﺮي‪ ،‬وﻟﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪا‪ ،r‬ﺣﺴ ــﻦ ﺷ ــﻴﻌﺎن‪ ،‬ﻋﺒﺪا‪r‬‬ ‫ﺷ ــﻬﻴﻞ‪ ،‬ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻌ ــﺎذ‪ ،‬أﺣﻤ ــﺪ ﻋﻄﻴ ــﻒ‪ ،‬وﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﻳﺎﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‪ ،‬ﻣﻌﺘ ــﺰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي وﻳﻮﺳﻒ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﺑﻌﺜﺔ ا ﺧﻀﺮ ﻓﻲ ﻣﻄﺎر ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﺤﻤﺪ رﺿﺎ أﺑﻮ اﻟﺤﻤﺎﻳﻞ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ ﺳﻔﺎرة ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻤﻴﺮ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪.‬‬

‫وﻗﺪم ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم واﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﻌﺠﻞ‪ ،‬ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺠﻬﻮد ﺳ ــﻔﺎرة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷﻜﺮ ﺧﺎص ﻟﻠﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻣﺸ ــﻜﻮرة ﺑﺘﺄﻣﻴﻦ ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫أﻗﻠ ــﺖ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣ ــﻦ ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض إﻟﻰ ﻣﻄﺎر ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺮر أن ﻳﺆدي »ا ﺧﻀﺮ« أوﻟﻰ ﺗﻤﺎرﻳﻨﻪ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎ ًء ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ اﻟﻮاﺣﺪة ﻇﻬ ًﺮا ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻓﻨﺪق ﻫﻮﻟﻴ ــﺪي إن‬ ‫ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر‪.‬‬

‫*‪ £¥G* ~M ¦ MyD(²*K ^<c |¶* ,2c¥E i­ f4^hM ¦ J&²‬‬

‫ ?‪p 7 E9 Y1 ! :* #‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﺳ ــﺘﺄﻧﻒ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ﻫ ــﻼوي ا ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﺗﺤ ــﺖ إﺷ ــﺮاف اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤ ــﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻬﺎﻣﻪ ﻣﺠﺪدًا ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷ ــﻬﺪت‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺣﻀﻮر ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫)ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻤﺴﻴﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺗﻴﺴﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳﻢ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺰ اﻟﻤﻮﺳﻰ‪ ،‬ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‪ ،‬ﻋﻤﺎد اﻟﺤﻮﺳﻨﻲ(‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺛﻢ ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻜ ــﺮة ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺘﺠﻪ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻟﻠﺘﺼﻮﻳ ــﺐ ﺑﺎﻟﻜﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻣﻰ‪.‬‬

‫ا‪X‬ﻫﻠﻲ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻤﻼﻗﺎة ا‪f‬ﻓﺮﻳﻘﻲ ﺑﻌﺪ ﻏﺪٍ‬

‫‪g¥ 64^¶* fy G* gG£ + 4^ ~h- y ¨1&²* L£E‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘ ــﻮى ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘ ــﻮى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﻮﻳﺔ‬ ‫وﺑﺤﻀ ــﻮر ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘﻮى‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺤﻘﻘﺖ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺛﺐ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻮاﺛﺐ ﻫﺎﺷ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻓﺎ ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪٧٫٢٣‬م وﺟ ــﺎءت اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜ ــﺮة اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪١٨٫٧٨‬م‪ ،‬وﺟﺎءت اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬

‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻮﺳ ــﻰ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ ﺑﺰﻣﻦ‬ ‫‪١٤٫١٢‬ث‪ ،‬وﺣﻘ ــﻖ اﻟﻌﺪاء ﻋﺒﺪا‪ r‬أﺑﻜﺮ ﻓﻀﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ‪٤٠٠‬م وﺟﺎء ﺧﻠﻔﻪ زﻣﻴﻠﻪ ﺑﻨﺪر اﻟﻜﻌﺒﻲ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﻴﺮ اﻟ ــﺬي ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﺑﺰﻣﻦ‬ ‫‪٤٧٫٦٩‬ث‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﻧ ــﺎدر آل ﺣﻴ ــﺪر اﻟﻔﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ‪١١٠‬م ﺣﻮاﺟﺰ‬ ‫ﺑﺰﻣﻦ ‪١٤٫١٥‬ث‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪ ‪ ٦‬ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻓﻲ‬ ‫أﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘﻮى ﻛﺎن ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ ‪٣‬‬ ‫ذﻫﺒﻴﺎت وﺣﺼﻞ اﻟﻌﺮاق ﻋﻠﻰ ذﻫﺒﻴﺔ ‪١٠٠‬م ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺣﺴ ــﻨﻴﻦ ﺣﺴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫‪٤٠٠‬م‪ ،‬واﻟﻤﻐ ــﺮب ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ ‪١٥٠٠‬م ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻬ ــﺎدي ﻟﺒﺎ ﻋﻠﻲ ﺑﺰﻣ ــﻦ ‪٤٫٠١٫٤٣‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ ﺗﺼ ــﻞ ﺑﻌﺜ ــﺔ ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪S‬ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء إﻟﻰ ﺟﺪة ﻟﻤﻼﻗﺎة ا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ إﻃﻼق اﺳ ــﻢ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ‪-‬رﺣﻤ ــﻪ ا‪ -r‬ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ ﺗﻌﺎدل اﻟﻔﺮﻳﻖ ا وﻟﻤﺒﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ‪ ٢١‬ﺳ ــﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗ ــﻪ أﻣﺎم اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺿﻤﻦ دوري‬ ‫ﻛﺄس ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﻟﻤﺜﻠﻪ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻘﺪم ا ﻫﻠﻲ أو ًﻟﺎ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﺎﺋﺪه‬ ‫إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٤١‬ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺪرك اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٩٢‬ﻣ ــﻦ زﻣﻦ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻻﻋﺒﻪ ﺣﺴﻦ ﻛﺎدش‪ ،‬وﻛﺎن ا ﻫﻠﻲ ﻗﺪ دﺧﻞ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻣﻜ ــﻮن ﻣﻦ‪ :‬ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫آل ﻓﺘﻴ ــﻞ ‪ -‬ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﻤﺤﻤ ــﺪ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺨﻴﺒ ــﺮي ‪ -‬زﻛﺮﻳﺎ‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ ‪ -‬زﻳﺎد اﻟﺴﻼﻣﻲ ‪ -‬ﻫﺘﺎن ﻣﻌﺘﻮق ‪ -‬ﻣﻬﻨﺪ اﻟﻔﺎرﺳﻲ‬ ‫ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺠﺮﺷﻲ ‪ -‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﺄﺟ ــﻞ ﻟﻘﺎء ا ﻫﻠ ــﻲ ا وﻟﻤﺒﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺔ ﻣﻊ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﻬﻀﺔ إﻟﻰ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ‪ ٢٤‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘﺮر ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﻬﻼل إﻟﻰ ﻳﻮم ا ﺣﺪ ‪ ٣٠‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻓﺮﻳﻖ ا ﻫﻠﻲ ﻣﺘﺼ ــﺪ ًرا ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﺔ ﺑﺜﻤﺎن ﻧﻘﺎط‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻢ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ )اﻟﻮﺣ ــﺪة‪ ،‬اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻬﻼل(‬ ‫وﺳﻴﺘﺄﻫﻞ ﻓﺮﻳﻘﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ إﻟﻰ دور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوري اﻟﻌﺎم ﺗﺤﺖ ‪٢١‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ ‪..> ..‬‬ ‫‪CI Q‬‬

‫‪J(I ># 1‬‬ ‫‪ eIaJeCC 7K ΣG* eCCH&* iCC +4&µe+ ©CC J&µ* {CC 1‬‬ ‫‪ a G* ,{F leMap+&* CC +&* §G(* a j M Ne CCGe£jH NeCC M{D‬‬ ‫‪ ©D ¥eIaJeCC 7 ªzG* M{ G* GzG {CCMe H M{D ¤CCI&eFK‬‬ ‫*‪ ©-¦ 8 § <&e+ k jJ G3 HK §GK&µ* oÎmG* lµ¦pG‬‬ ‫‪ © J&* ¦D*{+‬‬ ‫‪ i¨ ¨f: l$e/ e£ G i E¦jH {¨=K i¨ 6eE ,4e 1‬‬ ‫‪ M{ G* ¤CCG 9{ - ªzCCG* ©HÎ<(µ* {CCMavjG* ; ©CCD‬‬ ‫*‪ g<ÎM ¤CCI&eFK g G* CC1aD $eCC G* CCfE ªKÎCCJ&µ‬‬ ‫‪ ¡ - G ©jG* ip¨j G* kIe D 4e I&µ* K&* ¢*{pI CCM{D‬‬ ‫‪ ¡¨MKÎJ&µ* {mF&* µK Nµ'Ke - ¡¨¨GΣG* {mF&* ¢ef 0 ©D‬‬ ‫ ‪ © J&* ¦D*{+ ¦E&* kG5 eH G3 HK NeH'Ke‬‬‫‪ © J&µ* ¢&µ i¨ G* ¨ 8e jG* ©CCD 9¦vG* aM4&* µ‬‬ ‫‪ ¤/¦- ¨ pG* ¢&µ { 1 ¤ GK hef 6&µ* ¥z£G { vM G‬‬ ‫‪ ¢{E +4 ¡< aM}M eH z H ¤ H CC)e «G* ª4KaG* gCC +‬‬ ‫‪ gpMK 4*¦ G* iM*a+ ©D {0e 6 + {£; ¤I&* 2{p G‬‬ ‫*&‪ 6¦ G* *zJ ©D ¤ I § < ¦ - © J&µ* ¢&* {j I ¢‬‬ ‫‪ ΣG* i¨<e+4 eCC£J¦ - G i ¨ / iCC¨ D i0¦G aCC D‬‬ ‫‪ © J&* ¦D*{+ ¦ - ©jG* ,4ef Ge+ Ne jH © j /‬‬ ‫‪ a + ¢¦MKÎJ&µ* ¥¦/{M eCCH *zJ i DeI ,4eCC 9 h4‬‬ ‫‪ £D © J&µ* ©f<µ a¨+ sG* ¢&* a j<&*K ΣG* iHa 8‬‬ ‫‪ ªKÎJ&µ* CCf j G* i+ejF ¢¦CC ¨ j M ¡CCH Ja0K‬‬ ‫‪ ¦ jG* ¢&* leCCf.(* §CC < ¢K42e G* CCJK CC 6¦ G* *zCCJ‬‬ ‫*‪ e£ 8K eCC F 6e 0 ,4¦D 2{CCpH ¡ M CCG ªKÎCCJ&µ‬‬ ‫*‪ {CCfp¨ 6 ¢KeCC jG* eCCH&* CCf G* $eCC G* ¢&*K CC« fG‬‬ ‫*‪ © J&* ¦D*{+ ¦ G* § < ¨ pG‬‬ ‫‪ e < CCfE ¡H N*{CC j H *zJ ©CCGe H ¢¦CC M µ aCCE‬‬ ‫*‪ ¦CCp£G* CCG3 ©CC H ¢K{CC j M *¦CCIeF ¡CCMzG* ©CC J&µ‬‬ ‫*‪ ¡¨ / D*a G* iCC 8e1K CCM{ G* ©f<µ §CC < 3ÎCCG‬‬ ‫*‪ iM*afG* zCC H 6¦ G* *zCCJ N*{CC¨mF CCG&e- ªzCCG* ©CC ¨fG‬‬ ‫‪ ,*4efH ©D }¨F{jG* aCC D ¤I&* 2{p G ¤ G&e- eCCj=&* ¡CCGK‬‬ ‫‪ {¨ 7&* ¢&* aCC+µ © I H NeCCE2e 8 ¢¦F&* ©CC GK ,aCC0*K‬‬ ‫*(‪ M{ G* ©f<µ H 7 9*¦j G* L¦j G* ¢&* §G‬‬ ‫*‪ K&* g<µ §CC < { j M GK $eCC G* G3 ©CCD ªKÎCCJ&µ‬‬ ‫*‪ v j- { «1&µ* Î0&µ* 4¦£ pG ©jGe 64 ¡ G ¡¨ .‬‬ ‫‪ ªKÎJ&* CCp H F e£+ CC j M ¢&* aCC+µ ¡CC¨j F ©CCD‬‬ ‫<‪ © J&* ¦D*{+ ©JK Ee‬‬ ‫‪ammarbogis@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ eGc MK ,^0£G* gH5&* ¦ M 4cdG‬‬ ‫*‪g¥Gc¶* Gcd¶* ÎD£h+ ¦ |I£hG‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻮﺣﺪة ﺗﻮاﺻﻠﺖ ﻟﻤﻼﻗﺎة اﻟﺸﻌﻠﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺗﺪﺧ ــﻞ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻟﺪراﺳ ــﺔ أوﺿﺎع اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر ﻟﺤﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻔ ــﺮق ﻓﻲ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﺳ ــﻴﻮﻟﺔ ﻣﺎدﻳﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺳ ــﻔﺮﻫﻢ وﺳﻜﻨﻬﻢ ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬا ا ﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺪ أﺷ ــﺎرت إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ا ﻣ ــﺲ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ زﻳ ــﺎرة أﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ واﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﺼﻤﺖ‬ ‫ﺑﺎﺑﻜ ــﺮ ﻇﻬ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﺑﺎ ﻣﺎﻧ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗ ــﺎم ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ وﻃﺎﻟﺒ ــﻪ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ ﺑﺤﻜﻢ أﻧﻪ ﻣﺴ ــﺆول ﻋﻦ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪w‬ن‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻔ ــﻮر واﻓ ــﻖ ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ وﻃﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ وﺑﺎﺑﻜ ــﺮ ﺑﺰﻳﺎرﺗ ــﻪ ﻟﻤﻜﺘﺒﻪ ﻻﺳ ــﺘﻼم ﺷ ــﻴﻚ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٤٠‬أﻟﻒ رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻛﺎن ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺰاﻳﺪي ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت واﺻ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪاده وﺳﻂ اﻛﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ورﻏﺒﺔ ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺮج ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺋﻬﻢ أﻣﺎم اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺒﻘﻴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ول‪،‬‬ ‫واﺷ ــﺘﻤﻠﺖ اﻟﺘﻤﺎرﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﻠﻴﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬واﺧﺘﺘﻤﺖ ﺑﺘﻘﺴﻴﻤﺔ ﻃﺒﻖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺪرب‬ ‫أﺳ ــﻠﻮﺑﻪ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻌﺐ ﻣﻦ ﻟﻤﺴ ــﻪ واﺣﺪة‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﺼﻮﻳﺐ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫*‪gG£ dG* sc¿ ^F'£M g¥ 64^¶* g 9cMy G ¦+y G* 2c­²‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﺮﺑﻲ‬ ‫ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬‫أﻛ ــﺪ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻟﻤﻨﻌﻘ ــﺪ أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻊ رؤﺳ ــﺎء اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘﻮى ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ أي ﺗﺼﺮف ﻏﻴ ــﺮ ﻻﺋﻖ أو ﺧﺮوج‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﻌ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔ ــﺮق‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬وﺳﻂ اﻟﺘﺰام ﺗﺎم ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻔﺮق‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ أﻫﻠﻴﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻮﻓﻮد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺿ ــﺮورة ﻗ ــﺮاءة‬

‫ﺗﺮﺑﻚ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺴﺘﻀﻴﻔﺔ وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫أن ﻳﻮﻛﻞ ﻟﻠﻮﻓﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻣﻬﻤﺔ إﻋﺪاد دﻟﻴﻞ‬ ‫ﺣ ــﻮل إﻋ ــﺪاد ﻣﻠﻔ ــﺎت اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق أواﻟﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻧﺎﻗ ــﺶ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ رﺻﺪﻫﺎ ﺧ ــﻼل ﺳ ــﻴﺮ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ ﻣﺒﺎرﻳﺎت دور‪ ٤‬ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم إﻟ ــﻰ وﻗ ــﺖ ﻣﺘﺄﺧ ــﺮ‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﺒ ــﺪأ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت أﻟﻌﺎب‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮاﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ رأى‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴﺪ ذاﺗﻪ ﻣﻦ أن ﺑﻌﺾ اﻟﺪول أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻠﻔ ــﺎت ﻛﻞ دوﻟﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ وﻓ ــﻲ اﻟﻠﺤﻈ ــﺎت ا ﺧﻴ ــﺮة اﻧﺴ ــﺤﺒﺖ ﻋﻦ ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻟﻴﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺴﺘﻀﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻐﺮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺆﻛﺪ ًة أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‪ 3‬‬

‫ ‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪ c ¥ D*^H jc¥Ic H(* H - ² $c 1&²* *£D‬‬ ‫‪gM2£+ My G* °4 ¤ < Dcq 6K‬‬

‫‪ 0‬‬

‫‪ *9 " x n 1 7 # .. + M B *_ V‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻛ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﻓ ــﻮال ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة ﺑﻨ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد أن ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺄﻣﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗ ــﻪ أﻣ ــﺎم ا ﻧﺼ ــﺎر‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن اﻻﺗﺤﺎد أﺛﺒﺖ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻧﺠ ــﺢ ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬ ‫ ﺟ ــﻮاء اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺄﺧ ــﺮه‬ ‫ﻣﺮﺗﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف أن ا ﻧﺼ ــﺎر‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻴـ ـﺪًا؛ ﻧ ــﻪ ﻟﻌﺐ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ن اﻟﻔﺮق‬ ‫داﺋﻤًﺎ ﺗﺴﺘﺄﺳ ــﺪ أﻣﺎم اﻟﻌﻤﻴﺪ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﺖ أﺣ ــﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ا ﻧﺼﺎر‬ ‫ﻋ ــﻦ أداء ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ‪ ،‬وأﻛﺪ ﻟ ــﻲ ﻻ ﺑﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦاﻟﻈﻬ ــﻮرأﻣ ــﺎماﻻﺗﺤ ــﺎد‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺗﻜ ــﺮر ا ﺧﻄ ــﺎء‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ أوﺿ ــﺢ ﻓ ــﻮال أن ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ﻟﻬ ــﺎ ﻇﺮوﻓﻬ ــﺎ وﻻ ﻳﻌﻨ ــﻲ‬ ‫ﺗﻜ ــﺮر ا ﺧﻄ ــﺎء أن اﻟﺪﻓﺎع ﺳ ــﻲء‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن ‪ ٤‬ﻣﺪاﻓﻌﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﻫﻢ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن ا ﻫ ــﺪاف ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﺧﻄ ــﺎء‬ ‫وﻣﺜ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ أﺧﻄ ــﺎء‬ ‫ﻏﻴ ــﺮك ﺑ ــﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ‬

‫أﺧﻄﺎﺋ ــﻚ اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺲ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻲ أﻧ ــﻪ ﻟﻴﺲ ﻫﻨ ــﺎك أﺧﻄﺎء‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻬ ــﺎاﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺘﻮﻗ ــﻒ‬ ‫ﻗ ــﺎل‪ :‬ﺳﻨﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رﺗ ــﻢ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟ ــﺪة ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺎﻟ ــﻚ زﻳﺎﻳ ــﺔ وﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ اﻧﻀﻤ ــﺎ ﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻨﺨﻮض ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى أدى اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا ول ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﻣﺪرﺑ ــﻪ دﻳﻤﺘ ــﺮي ﺑ ــﺪون‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫اﻧﻀﻤ ــﻮا ﻟﺼﻔ ــﻮف اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ زﻳﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﻨ ــﺰي‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﺟﺮى اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﺑﻤﺒ ــﺎراة ا ﻧﺼ ــﺎر‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﺧﻔﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺟ ــﺮى‬

‫اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﻮن واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺸﺎرﻛﻮا ﻣﻨﺎورة ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻗﺮر اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻴ ــﻮم راﺣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﻳﻌ ــﺎود اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻏـ ـﺪًا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ وﻣﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗ ــﻪ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ أﻣﺎم ﺷ ــﻮﻧﺒﻮك اﻟﻜﻮري‬ ‫ﻳ ــﻮم ‪ ١٩‬أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ اﻟﺠ ــﺎري ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﺎد ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻘ ــﺮر أن ﻳﻐ ــﺎدر‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي إﻟ ــﻰ ﻛﻮرﻳ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺬﻫ ــﺎب‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪًا‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻋﺒﺮ ﻃﺎﺋﺮة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وﻓﺮﺗﻬ ــﺎ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫ﻧﻘ ــﻞاﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى اﻗﺘ ــﺮب‬ ‫ﺷ ــﻮﻧﺒﻮك ﻣ ــﻦ ﺣﺴ ــﻢ اﻟ ــﺪوري‬ ‫اﻟﻜ ــﻮرى ﺑﻔ ــﻮزه اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳﺎﻧﻐﺠﻮ ‪ ١/٥‬راﻓﻌﺎ رﺻﻴﺪه اﻟﻰ‬ ‫‪ ٦٠‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري ﻗ ــﺪم ﻟ ــﻪ ﻣﺒ ــﺎراة أﻣ ــﺎم‬ ‫ﺳ ــﻮنﺳﺎﻣﺴ ــﻨﺞ‪.‬‬

‫زﻳﺎﻳﺔ اﻟﺘﺤﻖ ﺑﻤﻌﺴﻜﺮ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده‬

‫*‪ y MK y)*{³* ~ E d h |M 1*2 +‬‬ ‫*&‪5cd ³*K ¡¥-*4c G* c +‬‬

‫*‪2c­²* ,*4cdH ¥/&c- ¨DyM fcd }G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺠﻬﻨﻲ أﻣﺲ ﻗﻨﺼﻞ ﻋ ــﺎم ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ وﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ا‪S‬ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺎﺻ ــﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺠﺪة ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻗ ــﺪم ﺗﻬﻨﺌﺘ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﺄﻫﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد إﻟ ــﻰ اﻟ ــﺪور ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ ﻣﺰﻳﺪ ًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻣﺸﻮاره ا‪w‬ﺳﻴﻮي‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺬي ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻗ ــﺎم اﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪S‬دارة ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻲ ﻓ ــﺮق اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﻠﻌﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﺒ ــﺎز ﻓﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻋ ــﻢ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا ول ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻗﺎم اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ أﺑ ــﻮ اﻟﻨﺠﺎ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺢ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر‬

‫أرﺳ ــﻠﺖ إدارة ﻧ ــﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﺧﻄﺎ ًﺑ ــﺎ رﺳ ــﻤﻴًﺎ ﻟﻨﻈﻴﺮﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻋﺘﺬرت ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ اﻟﻠﻘﺎء اﻟ ــﺬي ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻳ ــﻮم ‪١٤٣٢/١١/١٧‬ﻫ ـ ـ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺑﻴﻨﺖ ا‪S‬دارة اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫*‪¦ ~¥ G* ± ÏD^ + \ ~¥D] §4K2 ,4*^ 8 8*£M ^¥ G‬‬

‫اﺑﻦ داﺧﻞ واﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻳﺘﺒﺎدﻻن ا‪X‬ﺣﺎدﻳﺚ‬

‫إداري اﻟﻔﺮﻳﻖ أﺣﻤﺪ ﻣﺴﺎوى‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي وﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪S‬دارة ﺑﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ﻻﻋﺒ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﺮق اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﻠﻌﺒ ــﺔ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ ﻓﺌ ــﺔ اﻟﺒﺮاﻋﻢ‬ ‫واﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ واﻟﺸ ــﺒﺎب وا وﻟﻤﺒﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا ول ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ )اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا وﻟﻰ( واﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﺒﻮك واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬

‫‪ y ¨1&²* My:‬‬ ‫*¶^‪ ¦)c G ¦ 64‬‬ ‫*‪ 24&²c+ yÄ ¦+y G‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺴـــﻌﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨـــﺐ اﻟﻤﺪرﺳـــﻲ ﻟﻜـــﺮة‬ ‫اﻟﻘـــﺪم إﻟـــﻰ اﻟﻮﺻـــﻮل ﻟﻠﻤﺒـــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴـــﻦ ﻳﻠﺘﻘـــﻲ ﻣﺴـــﺎء اﻟﻴـــﻮم ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺨـــﺐ‬ ‫ا ردﻧـــﻲ ﻓـــﻲ اﻟـــﺪور ﻧﺼـــﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋـــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟـــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـــﺔ اﻟﻤﺪرﺳـــﻴﺔ اﻟﺘـــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﻀﻨﻬـــﺎ اﻟﻄﺎﺋـــﻒ ﻫـــﺬه ا ﻳـــﺎم‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ا ﺧﻀـــﺮ اﻟﻤﺪرﺳـــﻲ ﻗﺪ ﻛﺴـــﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴـــﻮداﻧﻲ ﺑﺴـــﺘﺔ أﻫﺪاف ﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫وﻳﺴـــﻌﻰ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨـــﺎ ﺑﻘﻴـــﺎدة اﻟﻤـــﺪرب‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـــﻲ ﺑﻨـــﺪر اﻟﺠﻌﻴﺜـــﻦ إﻟـــﻰ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻠﻤﺒـــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـــﺔ‪ ،‬ﻻﺳـــﻴﻤﺎ وأن ﻟـــﺪى‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨـــﺐ ﻛﻮﻛﺒـــﺔ ﻣـــﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻـــﺮ اﻟﺠﻴﺪة‬ ‫اﻟﻘـــﺎدرة ﻋﻠـــﻰ ﺗﺤﻘﻴـــﻖ اﻟﺒﻄﻮﻟـــﺔ ﻣـــﻊ‬ ‫اﻟﺪﻋـــﻢ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴـــﺮي اﻟﻤﺘﻮﻗـــﻊ ﺣﻀـــﻮره‬ ‫ﻫـــﺬا اﻟﻤﺴـــﺎء ﺑﻤﻠﻌـــﺐ ﻣﺪﻳﻨـــﺔ اﻟﻤﻠـــﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﻮﻳﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺳـــﻴﺒﺬل‬ ‫ﻣﻨﺘﺨـــﺐ ا ردن اﻟـــﺬي ﻛﺴـــﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨـــﺐ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي ﺑﻬﺪف وﺣﻴﺪ‪ .‬ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﺿﻤـــﻦ ﻣﺒﺎرﻳـــﺎت دور اﻟﻨﺼـــﻒ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋـــﻲ ﻳﻠﺘﻘـــﻲ ﻫـــﺬا اﻟﻤﺴـــﺎء ﻣﻨﺘﺨﺒـــﺎ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋـــﺮ واﻟﻌـــﺮاق ﻓـــﻲ ﻟﻘـــﺎء ﻳﺘﻮﻗـــﻊ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻘـــﻮةواﻟﻨﺪﻳـــﺔ‪.‬‬ ‫وإن ﻛﺎﻧـــﺖ ﻛﻔـــﺔ اﻟﻌـــﺮاق اﻟﺘـــﻲ‬ ‫ﻛﺴـــﺒﺖ اﻟﻜﻮﻳـــﺖ ‪ ١/٥‬ﻗـــﺪ ﺗﻜـــﻮن أﻗـــﻮى‬ ‫ﻣـــﻦ اﻟﺠﺰاﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﻛﺴـــﺒﺖ ﻟﺒﻨـــﺎن ﺑﻬﺪف‪،‬‬ ‫وﺳـــﻴﺘﺄﻫﻞ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒـــﺎن اﻟﻔﺎﺋـــﺰان ﻣـــﻦ‬ ‫ﻫـــﺬا اﻟﻠﻘـــﺎء ﻟﻠﻤﺒـــﺎراة اﻟﺨﺘﺎﻣﻴـــﺔ ﻣﺴـــﺎء‬ ‫اﻟﺨﻤﻴـــﺲاﻟﻤﻘﺒـــﻞ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺪ ﻗﺎم اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻌﺒ ــﺔ ﺟﻤﻴﻞ أﺑﻮ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎ ﺑﻤﻨﺢ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻋﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ داﺧﻞ ﺑﺼﺮف ﻣﻜﺎﻓ ــﺄة أﻳﻀ ًﺎ ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪S‬ﻧﺠ ــﺎزات ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﻤ ــﺪرب ﻋﺎدل‬ ‫ﻣﻘﺒ ــﻞ وإداري اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺒﺨﺎري‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻌﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻟﺨﻮض ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻨﻄﻠﻖ ﻳ ــﻮم ﻏﺪٍ‬ ‫ا رﺑﻌﺎء ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫واﺻ ــﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ا وﻟﻤﺒ ــﻲ ﺻﺪارﺗ ــﻪ ﻟﺪوري‬ ‫ﻛﺄس ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺴ ــﺐ‬ ‫ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﻴ ــﻦ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ‬

‫*¶‪ £¥G* g G C+ M5 c 0 ¡/*£M c ‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺤﺮازي ‪ -‬ﻋﻠﻲ‬ ‫ا ﺣﻤﺮي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬أﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﻴ ــﻢ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤ ــﻜﺎم ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﻮرﺷ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ا وﻟﻰ ﻟﺤ ــﻜﺎم دوري‬ ‫زﻳﻦ ﺑﺤﻀ ــﻮر ‪ ٤٢‬ﺣﻜﻤًﺎ ﺳ ــﻴﻮاﺟﻬﻬﻢ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﻬﻨﺎ ﺑـ ‪ ٩٠‬ﻟﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗ ــﻢ رﺻﺪﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫ا رﺑ ــﻊ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ورﻏ ــﻢ ا داء اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻜﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻻت ا رﺑ ــﻊ ا وﻟﻰ‬ ‫اﻻ ان اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺟﻤﻌﺖ ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أداء اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫وﺟ ــﺪد رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﻬﻨ ــﺎ‬

‫اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﺮؤﺳ ــﺎء ا ﻧﺪﻳ ــﺔ وإدارﻳﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ وﻣﺨﺘﻠﻒ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪S‬ﻋﻼم‬ ‫ﻟﺤﻀ ــﻮر ﻫ ــﺬه اﻟﻮرﺷ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺧﻨﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣ ًﺎ‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﺤﻮاﻟﻰ ﺳﺖ ﺳﺎﻋﺎت ﻳﺘﺨﻠﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة راﺣﺔ ﻟﻠﻐ ــﺪاء واﻟﺤﻜﺎم اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻬﻢ ﻟﻮرﺷﺔ اﻟﻴﻮم ﻫﻢ‪:‬‬ ‫ﺧﻠﻴ ــﻞ ﺟ ــﻼل ‪ -‬ﻣﻄ ــﺮف‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮي‬ ‫ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻤﺮداﺳ ــﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬‫ا ﺳ ــﻤﺮي ‪ -‬ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ ‪ -‬ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮي ‪ -‬ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺸ ــﻠﻮي ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻔﻨﻴﻄ ــﻞ ‪-‬‬ ‫ﻧ ــﻮاف اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ‪ -‬ﺑ ــﺪر اﻟﻌﻨﺰي ‪ -‬ﺑﺪر‬

‫اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ ‪ -‬ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮي ‪ -‬ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺻﻠ ــﻮي ‪ -‬ﻫﺸ ــﺎم‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﻣﺆﻳﺪ اﻟﺼﺎﺋﻎ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮي ‪ -‬ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﻨﻤ ــﺮي ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﻜ ــﺮي ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‬ ‫ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ ‪-‬‬‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ا ﺣﻤﺮي‬ ‫ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺪﻏﻴ ــﺮي ‪ -‬وﻟﻴ ــﺪ اﻟﺒﻌﻴﻤﻲ ‪-‬‬‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﺤﻴﺖ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﻀﻴﺮي ‪-‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻬﺬﻟﻮل ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺨﻀﻴﺮي ‪ -‬ﺧﻠﻒ اﻟﺸ ــﻤﺮي‬‫ ﻣﺸﺎري اﻟﻤﺸ ــﺎري ‪ -‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﻈﻔﺮ‬‫ ﻳﺤﻴ ــﻰ ﻫﺰازي ‪ -‬زﻳ ــﺎد اﻟﻤﻨﺼﻮر ‪-‬‬‫ﻋﺒﺎس ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻳﺤﻴ ــﻰ آل ﻣﻌﺘﻖ ‪-‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﻮﻳﺶ ‪ -‬ﺷﻜﺮي اﻟﺤﻨﻔﻮش‪.‬‬

‫‪K2£³* ± ·c G* gM{IKy+ qM ¦ 7yº‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺣﻘﻖ ﻻﻋﺐ اﻟﺠﻮدو اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻴﺴﻰ ﻣﺠﺮﺷﻲ اﻧﺠﺎز ًا‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟ ــﻮزن ﺗﺤ ــﺖ ‪ ٦٠‬ﻛﺠ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺠﻮدو واﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻳﻮﻣﻲ اﻟﺴﺒﺖ وا ﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟﻨ ــﺪن‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻣﺠﺮﺷ ــﻲ اﺧﺘﺘ ــﻢ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠﻰ ﺑﻄ ــﻞ دوﻟﺔ ﻻﺗﻔﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑ ــﻊ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎراة ﻗﻠﺪه رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﺠ ــﻮدو ﻣﻴﺪاﻟﻴﺘﻪ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺧﺮج‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ اﻟﻼﻋﺐ ﻳﺎﺳ ــﺮ ﻋﻴﺎد ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺻ ــﻮل ﻟ‪n‬دوار اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﺼﺒﺢ اﻟﻼﻋﺒﺎن ﻗ ــﺪ ﺣﺼﺪا اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺆﻫﻠﻤﺎ وﻟﻤﺒﻴﺎد ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻞ ﻣﺠﺮﺷﻲ ﻋﻠﻰ ‪ ٧٢‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﻀﺎف ﻟﺮﺻﻴ ــﺪه اﻟﺬي وﺻﻞ ﻟـ ‪ ٢٠٢‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻴ ــﺎد ﻋﻠﻰ ‪ ٤٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ رﺻﻴﺪه ‪ ٨٦‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻐﺎدر‬ ‫اﻟﻼﻋﺒ ــﺎن ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻘﺎدم ذرﺑﻴﺠﺎن ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻗﺮاﻧﺪ ﺳﻼم وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺘﺠﻬﺎن إﻟﻰ اﻻﻣﺎرات ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬

‫ﺧ ــﻼل اﻟﺨﻄ ــﺎب أﻧﻬﺎ ﻋﺮﺿ ــﺖ ﻃﻠﺐ ا‪S‬دارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎز ا‪S‬داري‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫أﻧﻪ ﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﻠﻘﺎء ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎﺑﻲ ﺑﺪون ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻟﻤﺪة )‪ (٣‬أﺳﺎﺑﻴﻊ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ا ﻣ ــﺮ ﻳﺆﺛﺮ ﺳ ــﻠﺒﻴًﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺳ ــﻴﺆدي اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ روزﻧﺎﻣﺔ وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا ول وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك آﺛ ــﺎر ﻓﻨﻴ ــﺔ ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ‬

‫ﺳ ــﺘﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ أن اﻟﻤ ــﺪة اﻟﻔﺎﺻﻠ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴ ــﻦ ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪w‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﻮري‪.‬‬ ‫وأﺑﺪى اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻋﺪم‬ ‫رﻏﺒﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺿﻐ ــﻂ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﺟﺪوﻟ ــﺔاﻟ ــﺪوري‪.‬‬

‫اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻴﺴﻰ ﻣﺠﺮﺷﻲ ﺣﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻗﺮاﻧﺪ ﺑﺮﻛﺲ ‪S‬ﻛﻤﺎل ﻣﺸﻮارﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺣﺼﺪ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫وا‪S‬ﻧﺠ ــﺎزات ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل وﻟﻤﺒﻴﺎد ﻟﻨﺪن‪ ،‬واﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﺤﺪد‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﻴﻦ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺠﻮدو ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﻓﻀﻠﻴﺔ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﻓﻲ ﻳ ــﻮم ‪ ٢٩‬أﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﻼﻋﺒﺎن ﻳﺸ ــﺎرﻛﺎن‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺼﻘ ــﺮ ا وﻟﻤﺒ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺨﺘ ــﺎر ﺻﻔ ــﻮة‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ ا ﻟﻌﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة أﻗﻴﻤ ــﺖ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪r‬‬ ‫ﻣﺠﺮﺷ ــﻲ وأﻳﻤﻦ ﻓﺎﺿﻞ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﺠﻤ ــﺪ رﺻﻴﺪ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٤‬ﻧﻘ ــﺎط ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﺣﻘ ــﻖ‬

‫اﻟﻬ ــﻼل ﻓ ــﻮ ًزا ﻣﺴ ــﺘﺤ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻧﺠ ــﺮان‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﻴ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺄﺗ ــﻲ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑ ـ ـ‬ ‫‪ ١٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺑﻔ ــﺎرق ا ﻫ ــﺪاف‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وﻇ ــﻞ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ﺧﻴﺮ ﺑﺪون أي‬ ‫ﻧﻘﻄـ ـﺔ‪.‬‬

‫وﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة أﺧ ــﺮى‬ ‫اﻧﺘﺼ ــﺮ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫ ــﺪف‪ ،‬ﻟﻴﺤﺘ ــﻞ ﻫﺠﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑـ ‪ ٦‬ﻧﻘﺎط‪،‬‬ ‫واﻟﻔﺘ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﻨﻘﻄ ــﺔواﺣ ــﺪة‪.‬‬

‫‪ %‬‬

‫ ‪ 3‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫ ‬

‫‪g¥<cD2 |M4chH‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪Ï ~+È G gGc 64‬‬

‫*‪¦ 9c¶* H ~ thG‬‬

‫اﻗﺘ ــﺮاب اﻻﻋﻼﻣﻲ اﻟﻤﺨﻀ ــﺮم واﻟﺤﺎرس‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻠ ــﻲ داوود ﻣ ــﻦ ﻛﺮﺳ ــﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻳﻔﺘﺢ أﺑ ــﻮاب اﻻﻣ ــﻞ واﻟﺘﻔﺎؤل‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات ﺟﺬرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ادارة اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻌﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺬي ﻇﻞ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻳﺪور ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ‬ ‫واﻻﻧﻔﺘ ــﺎح ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺧﺒﻴ ــﺮ اﻻﻋ ــﻼم‪ ..‬آﻣﺎل‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة داوود ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻗﺪرﻫ ــﺎ واﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‬ ‫ﺗﻨﺘﻈ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ داوود‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻨﻴﻪ اﻟﻜﻠﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﺎﺑ ــﻊ ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻻﻧﺼﺎر‬ ‫وﻃﺮﻳﻘ ــﺔ دﻳﻤﺘ ــﺮي اﻟﻠﻌﺐ ﺑ ــﺮأس ﺣﺮﺑﺔ واﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ووﺳﻂ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎرﻳ ــﺲ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ ان اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ وﻟﻴﺲ اﻻﻧﺼﺎر‬ ‫آﺧ ــﺮ ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ ﻓ ــﺮق دوري‬ ‫زﻳﻦ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ دﻳﻤﺘﺮي ان‬ ‫ﻳﺪرك ان ﻫﻨﺎك ﻓﺮق ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻔ ــﺮق‬ ‫اﻻﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮق ﻣﺆﺧﺮة‬ ‫اﻟﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫دﻳﻤﺘﺮي‬

‫‪ ^³* y-‬‬

‫ﻏﺎدر اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ أﻣﺲ اﻟﻰ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬ ‫‪S‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه اﻻﻋﺪادي ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﺗﺎﻳﻠﻨﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﺼﻴﺮﻳﺔ واﻻﻣﺎل ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓ ــﺮص اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﺿﺎﻗ ــﺖ‪ ،‬واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﺮك اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻟﻨﺮى ﻣﺎذا ﺳﻴﻘﺪم‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺎر ﻛﻞ اﻻﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﺎﻧﻜ ــﻮك أﻣ ــﻮر ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ‬ ‫ﻓﻬﻨﺎك ﻗ ــﺮارات ﺟﺪﻳﺮة‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺘﺮام‪.‬‬ ‫رﻳﻜﺎد‬

‫ﺣﺪﻳﺚ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺄن اﻟﻔﻠﻮس‬ ‫آﺧــﺮ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ﻻﻋﺒﻲ ﻧﺎدﻳﻪ وذﻛــﺮ اﻧــﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ان ﻋﺮﻓﻬﻢ ﻋﻦ ﻗﺮب أدرك أﺻﺎﻟﺔ ﻣﻌﺪﻧﻬﻢ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺪور ﺣﻮﻟﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ واﺗﻬﺎﻣﺎت ﻓﻲ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﻳﻮﺟﻬﻬﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ ﻟـ ـﻤ ــﻦ ﻻ ﻫــﻢ‬ ‫ﻟ ـﻬــﻢ ﺳ ــﻮى اﻟـﺘــﺮﺑــﺺ‬ ‫واﻧﺘﻈﺎر اﻟﻔﺮص ﻟﻠﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻧـ ـﺠ ــﻮم ﺧ ــﺪﻣ ــﻮا‬ ‫ﻧـ ــﺎدﻳ ـ ـﻬـ ــﻢ ﺑ ــﺈﺧ ــﻼص‬ ‫وﺗﻜﺮرت اﻻﺷﺎدات ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﻗﺘﺮب ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﺑﻦ داﺧﻞ‬

‫*‪ 4c ~I&²* eEc M 2c­²*K ¦ J&²* cd 7 H 2£ M Ë G‬‬

‫ *‪g ¥ G* cd }G* e G < c -ËG 5c hMK Nc +*4 d M ¦ J&²*K y ~ G* {G{- rh G‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻋﺎد ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘ ــﺐ اﻟﻬﻼل ﻓﺮﻳﻖ ا ﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﺼﺪر‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﺑﻌ ــﺪ أن دك ﺷ ــﺒﺎﻛﻪ ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ووﺻ ــﻞ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺘﺴ ــﻊ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط ﺑﻔ ــﺎرق ا ﻫ ــﺪاف ﻋﻦ ا ﻫﻠ ــﻲ‪ ،‬وواﺻﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺣﺼﺪه ﻟﻠﻨﻘ ــﺎط ﺑﻮﺻﻮﻟﻪ ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪١٢‬‬ ‫ﻣﺘﺮﺑﻌًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺪارة ﺑﻬﺰﻳﻤﺘﻪ ﻟﻤﻀﻴﻔﻪ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻬﺪف‪ ،‬وﻣﺴﺘﻐ ًﻠﺎ اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻓﺮﺿ ــﻪ ﻫﺠﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎق ﻟﻴﺴ ــﺘﻘﺮ اﻻﺗﻔﺎق ﺛﺎﻧﻴًﺎ‬ ‫ﺑﻌﺸ ــﺮ ﻧﻘﺎط‪ .‬وﻛﺘﺐ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻣﻠﺤﻤﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﻠﻌ ــﺐ ﻟﻠﻤ ــﺮة ا وﻟﻰ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻗﻠﺐ ﺗﺄﺧﺮه ﺑﻬ ــﺪف أﻣﺎم ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ اﻟﻨﺼﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻮز ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻠﻌﺐ ﺑﻌﺸ ــﺮة ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٤٠‬ﻣﻦ اﻟﺸﻮط ا ول ﻟﻴﺼﻌﺪ اﻟﻔﺘﺢ ﻟﻠﺴﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﺨﻤ ــﺲ ﻧﻘ ــﺎط وﻳﺘﺮاﺟﻊ اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﻨﻘﺎﻃ ــﻪ ا رﺑﻊ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻴ ــﺾ أوﻗﻒ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫رﻏﺒﺔ ا ﻧﺼﺎر ﺑﺎﻟﻔﻮز ا ول وﺣﻮل‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺮه ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﻓ ــﻮز‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻟﻴﺤﺼﺪ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ا ﻟﺨﺎ ﻣ ــﺲ‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ا ﻧﺼﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﻧﻘ ــﺎط‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎدل )‪ (١-١‬اﻧﺘﻬ ــﺖ ﻣﺒﺎراﺗ ــﻲ‬ ‫و ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﻧﺠﺮان ﻣﻊ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ واﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ )‪ (١٩‬ﻫﺪ ًﻓﺎ ﺑﻤﻌﺪل‬ ‫)‪ (٢,٧١‬ﻫ ــﺪف ﻟﻜﻞ ﻣﺒﺎراة وﺻﻞ ﺑﻬﺎ ﻋ ــﺪد أﻫﺪاف اﻟﺪوري‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬

‫إﻟﻰ )‪ (٦٩‬ﻫﺪ ًﻓﺎ‪ ،‬وﺷﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟﺔ أﺣﺪا ًﺛﺎ ﻛﺜﻴﺮة ﻛﺎن أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻄﺎع ﻻﻋﺐ اﻟﻬﻼل اﻟﻜﻮري ﻳﻮ ﺑﻴﻮﻧﻎ ﺳﻮ أن ﻳﻔﻚ‬ ‫ﻋﺬرﻳﺔ ﺷ ــﺒﺎك ا ﻫﻠﻲ ﺑﻌ ــﺪ ‪ ٢٩٢‬دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻴﻨﻔﺮد اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻠﻘﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎك اﻟﻨﻈﻴﻔ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ا‪w‬ن ﺑ ــﺪون أي ﻫ ــﺪف‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﺘﻒ‬ ‫اﻟﺼﺮﺑ ــﻲ ﻧﻴﻨ ــﺎد أﻧﺠ ــﺎك ﻻﻋﺐ ا ﻧﺼ ــﺎر ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻬﺪف‬ ‫ا ول ﻟﻔﺮﻳﻘ ــﻪ ﻓ ــﻲ دوري زﻳ ــﻦ ﺑﻞ ﺳ ــﺠﻞ أﺳ ــﺮع ﻫﺪف ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوري ﺣﺘﻰ ا‪w‬ن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪﻓﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣﻰ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬واﻧﻔﺮد ﻻﻋ ــﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﺟﻴﺮاﻟﺪ وﻳﻨﺪل ﺑﺄﻓﻀﻞ ﺻﺎﻧﻊ ﻟﻌﺐ ﺑﺼﻨﺎﻋﺘﻪ ﺛﻼﺛﺔ أﻫﺪاف‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻜ ــﻦ ﺧﻮزﻳ ــﻪ إﻳﻠﺘ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوري ﻣﻦ ﺿﺮﺑﺔ ﺣﺮة ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ وﺗﻀﻢ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ اﻟﻐﺎﻧﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻳﺎﺗﺎرا واﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻓﺮﻳﺪ ﺷ ــﻜﻼم‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أﺳ ــﺮع اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ ﺣﻴﺚ أﺷﻬﺮ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺮداﺳﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺤﻤﺮاء ﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻔﺘﺢ رﺑﻴﻊ ﺳ ــﻔﻴﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ٤٠‬ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻮط ا ول ﺑﻴﻨﻤﺎ أﺷ ــﻬﺮ ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻨﻤﺮي اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺮاء ﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﻬﺪت ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﻋ ــﻮدة اﻟﺤﻜ ــﻢ ا ﺟﻨﺒ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻬﻼل وا ﻫﻠ ــﻲ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻃﺎﻗﻢ ﺣﻜﺎم‬ ‫ﺳﻮﻳﺴﺮي‪.‬‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻳﺰﻟﺰل ا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ أﻗﻞ اﻟﻤﺘﺸ ــﺎﺋﻤﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘﻼف ﻣﻴﻮﻟﻬﺎ أن ﻳﺨﺴ ــﺮ ا ﻫﻠﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻼل ﻛﻮن اﻟﻔﺎرق‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ وﻗﺒ ــﻞ ذﻟ ــﻚ ﻳﻤﻴﻞ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ا ﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻣﺘﺼ ــﺪرا وﺑ ــﺪون ﻫﺰﻳﻤ ــﺔ أو ﺗﻌ ــﺎدل أو وﻟ ــﻮج‬ ‫ﻫﺪف ﻓﻲ ﻣﺮﻣﺎه‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻬﻼل وﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ دون‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻓﻘﺪ ﺧﺴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻓﺎز ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ ﻓﻮز‬ ‫دون ﻣﺴ ــﺘﻮى وﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﻗﺪ ﻣﺴ ــﺢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﺒﺎﻫﺘﺔ ﺑﻌﺪ أن دك ﺣﺼﻮن ا ﻫﻠﻲ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف‬ ‫ﻗﺴ ــﻤﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮﻃﻴﻦ وﺳ ــﺠﻠﺖ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻳﻮﺑﻴﻮﻧﻎ ﺳﻮ‬

‫واﻟﻔﺮﻳﺪي واﻟﺸ ــﻠﻬﻮب ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء وأﺳ ــﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳ ــﺎوي‬ ‫وﻛﺎن ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ ﻗﺪ أﻧﻘﺬ ا ﻫﻠﻲ ﻣ ــﻦ ﻛﺎرﺛﺔ وﻫﺰﻳﻤﺔ اﻟﻨﺼﺮ وﻳﺎ ﻗﻠﺐ ﻻ ﺗﺤﺰن‬ ‫ﺳﺎﺣﻘﺔ وﻛﺸﻒ اﻟﻬﻼل اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﺪﻓﺎع ا ﻫﻠﻲ وﻫﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ اﻟﻨﺼ ــﺮ ﺑﺄﺣﺴ ــﻦ ﺣﺎ ًﻟﺎ ﻣ ــﻦ ا ﻫﻠﻲ ﻓﻘ ــﺪ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻻزاﻟﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي ﺗﻜﺎﺑﺮ ﻓﻲ ﻋﺪم‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ وﺳ ــﻴﺘﻠﻘﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻫﺰاﺋ ــﻢ أﺧﺮى ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻫﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوري وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻤﻮﻣﺎ اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺔ وﻓﻮز اﻟﻬﻼل ﻛﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﻳ ــﺪ اﻟﻔﺘﺢ وﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻨﺼﺮ وﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺧﺴ ــﺮ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻬﺪف ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﻔﺘﺢ ﻟﻌﺐ ﻣﻨﺬ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤ ًﻘﺎ وﻫﺬه ﻣﻴﺰة اﻟﻔﺮق اﻟﻜﺒﺎر ﺣﻴﻦ ﺗﻌﻮد‪.‬‬ ‫‪ ٤٤‬ﻧﺎﻗﺼ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻃ ــﺮد ﻻﻋﺒ ــﻪ وﻛﺎن اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻣﺘﻘﺪ ًﻣ ــﺎ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻬﻼوي وﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻤﻜﻦ ﻧﺠﻮم اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺘﺠﺎوز ا ﻧﺼﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻠﺐ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﻮزﻳﻪ اﻟﺘﻮن‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﺗﺠ ــﺎوز ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﺮﻳﻖ ا ﻧﺼﺎر ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻻﻋﺐ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ واﺣﻤﺪ ﺑﻮﻋﺒﻴﺪ ﻟﺘﺸﻜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﻟﻬﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ آﺧ ــﺮ ﻟﻘﺎءات ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ واﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺟﺮﺣ ــﺎ داﻣﻴﺎ ﻓﻲ ﻗﻠﻮب اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻴ ــﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻗﻒ رﺻﻴﺪه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪم ا ﻧﺼ ــﺎر ﺑﻬﺪف ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻧﻴﻨﺎدا ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄ ــﻲ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٤‬ﻧﻘ ــﺎط ﻣﻦ أرﺑ ــﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻴﻤ ــﺎ رﻓﻊ اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﺗﻌﺎدل اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻓﺘﻘﺪم ا ﻧﺼﺎر ﻓﻲ رﺻﻴﺪه اﻟﻨﻘﻄﻲ إﻟﻰ ﺳ ــﺖ ﻧﻘﺎط ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت وﻟﻪ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﻳﻤﻦ راﺟﺢ وﺗﻤﻜﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي ﻣﺆﺟﻞ ﻣﻊ اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴ ــﻦ ورﺑﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻠﺜﻘ ــﺔ اﻟﻤﻔﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد دور ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ وإن ﻛﺎن ﻓﺮﻳ ــﻖ ا ﻧﺼ ــﺎر ﻗﺪم ﺟﻤﻠﺔ ﺗﻌﺎدﻻت‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﺟﻴﺪة وﺗﻈﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ا ﻧﺼﺎر ﻓﻲ ﺿﻌﻒ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﺟﻤﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎدﻻت‬ ‫ا ﺟﺎﻧﺐ ﻫﺬا اﻟﻔﻮز رﻓﻊ رﺻﻴﺪ اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺗﻌ ــﺎدل ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ ﻫﺠ ــﺮ وﻫﻮ ﺗﻌﺎدل أﺷ ــﺒﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺑﺎﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻛﻮن اﻟﻔﺎرق ﻛﺒﻴ ًﺮا ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺻﺪارة ﺑﺠﺪارة‬ ‫ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأن اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻻﺗﻔ ــﺎق وﻫ ــﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺼ ــﺪر ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﺮق اﻟ ــﺪوري ﺑﻌ ــﺪ أن وﺻﻞ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺨﺴ ــﺮ أو ﻳﺘﻌﺎدل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﻬﺬا ﻛﺎن اﻟﺘﻌﺎدل ﻣﺆﻟﻤًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ أرﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت )ﻋﻼﻣﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ( ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﻴﻦ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻓﺴﺮ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺟﻊ اﻟﺬي أزﻋﺞ أﻧﺼﺎره وإن‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻛﺴ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻬ ــﺪف وﻛﺎن اﻟﺮاﺋﺪ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠﺮ ﺿﻴﻒ اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﻠﺒﻘ ــﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻤﺘﺎز‬ ‫ﻟﻌ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻪ وﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه ﻗ ــﺪ ﺗﻘﺪم ﺑﻬ ــﺪف ﻳﺤﻴﻰ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻜﺴ ــﺐ ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ وﻟﻜﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﻌﺎذ أدرك اﻟﺘﻌﺎدل ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻮط أﺧﺮى ﺗﻌﺎدل ﻓﺮﻳﻘﺎ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﺑﻬﺪف ﻟﻬﺪف ﺳﺠﻞ‬ ‫ا ول وﻗﺒ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﺑﺨﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ ﺗﻤﻜﻦ ﺗﻤﻴﻢ اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﻟﻠﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ اﻟﺤﺎج ﺑﻮﻗ ــﺎش وﻟﻠﺘﻌﺎون ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻨﺠﻌﻲ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺣﺮاز ﻫﺪف اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب واﻟ ــﺬي أوﺻﻠﻪ ﻟﻠﺼﺪارة ﻟﻘ ــﺎء ﻧﺠ ــﺮان واﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻓﻲ ﻧﺠ ــﺮان ﻓﻘﺪ اﻧﺘﻬ ــﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻫﻮ ا ﻫﻢ أﻣﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﻓ ــﻜﺎن دون اﻟﻤﻄﻠﻮب وﺗﻌﺪ ﺑﻬﺪف ﻟﻬﺪف ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻨﺠﺮان اﺣﻤﺪ ﻣﻔﻠﺢ وﻟﻠﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑﺎﺳ ــﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻟﻠﺮاﺋﺪ ﻫﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ ﺳ ــﻮى ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻔﻬﺪ ﻟﺘﺤﺼﺪ اﻟﺴﺖ ﻓﺮق ﺳﺖ ﻧﻘﺎط ﺑﻮاﻗﻊ ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻜﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫وﻫﻲ ﺧﺴﺎرة ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻔﺮق وﻣﻜﺴﺐ ﻟﻔﺮق أﺧﺮى‪.‬‬ ‫واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪ >&S J# + \ U B‬‬ ‫‪jnoGJpqrJ_P`sIGJKXGst‬‬

‫‪SJDEFGHIGJJTJDIKLGJDONUVFJWXYZ[\IJ]O^J_P`aJbHXJcdeHe‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫ﻟﻌﺐ‬

‫ﻓﺎز‬

‫ﺗﻌﺎدل‬

‫ﺧﺴﺮ‬

‫ﻟﻪ‬

‫ﻋﻠﻴﻪ‬

‫اﻟﻔﺎرق‬

‫اﻟﻨﻘﺎط‬

‫ﻛﺮوت ﺻﻔﺮاء‬

‫ﻛﺮوت ﺣﻤﺮاء‬

‫ﻫﺪاف اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫ﻣﺒﺎراة اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬

‫ا ول‬

‫اﻟﺸﺒﺎب‬

‫‪٤‬‬

‫‪٤‬‬

‫=‬

‫=‬

‫‪٨‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٦+‬‬

‫‪١٢‬‬

‫‪٦‬‬

‫=‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻻﺗﻔﺎق‬

‫‪٤‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪١‬‬

‫=‬

‫‪٥‬‬

‫=‬

‫‪٥+‬‬

‫‪١٠‬‬

‫‪٥‬‬

‫=‬

‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫اﻟﻬﻼل‬

‫‪٤‬‬

‫‪٣‬‬

‫=‬

‫‪١‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٤+‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪١‬‬

‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ ،‬ﺳﺒﺴﺘﻴﺎن‬ ‫ﺗﻴﺠﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫ا ﻧﺼﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ‬

‫اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫ا ﻫﻠﻲ‬

‫‪٤‬‬

‫‪٣‬‬

‫=‬

‫‪١‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٣+‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٢‬‬

‫ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳﻴﻤﻮس‬

‫اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ ﺟﺪة‬

‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‬

‫اﻻﺗﺤﺎد‬

‫‪٣‬‬

‫‪٢‬‬

‫=‬

‫‪١‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٢+‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٧‬‬

‫=‬

‫ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‬

‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺴﺎدس‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬

‫‪٤‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪١-‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٨‬‬

‫=‬

‫ﺑﺪ راﻟﺨﺮاﺷﻲ‬

‫اﻟﻬﻼل ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺴﺎﺑﻊ‬

‫اﻟﻔﺘﺢ‬

‫‪٣‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫=‬

‫‪٤‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪١+‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫اﻟﺤﻤﺪان ‪ ،‬دورﻳﺲ ‪ ،‬اﻟﺘﻮن ‪،‬‬ ‫ﺑﻮﻋﺒﻴﺪ‬

‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻲ ا‪S‬ﺣﺴﺎء‬

‫اﻟﺜﺎﻣﻦ‬

‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫‪٤‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪١+‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٦‬‬

‫=‬

‫اﻟﺤﺎج ﺑﻮﻗﺎش‬

‫اﻟﻔﺘﺢ ﻓﻲ ا‪S‬ﺣﺴﺎء‬

‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‬

‫ﻫﺠﺮ‬

‫‪٤‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪١-‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٤‬‬

‫=‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮﺟﻴﺐ‬

‫اﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ ا‪S‬ﺣﺴﺎء‬

‫اﻟﻌﺎﺷﺮ‬

‫اﻟﺘﻌﺎون‬

‫‪٤‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪٢-‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪١‬‬

‫ﺑﺪر اﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫ا ﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﺟﺪة‬

‫اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‬

‫اﻟﻨﺼﺮ‬

‫‪٤‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٢-‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٩‬‬

‫=‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻬﻼوي‬

‫ﻫﺠﺮ ﻓﻲ ا‪S‬ﺣﺴﺎء‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‬

‫ﻧﺠﺮان‬

‫‪٤‬‬

‫=‬

‫‪٢‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪١٠‬‬

‫‪٧-‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪١‬‬

‫ﺟﻤﻌﺎن ﻣﺒﺎرك ‪ ،‬ﻓﺮﻳﺪ ﺷﻜﻼن‬

‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪه‬

‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ‬

‫اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ا ﻧﺼﺎر‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬

‫=‬ ‫=‬

‫‪١‬‬ ‫=‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪٣‬‬‫‪٦-‬‬

‫‪١‬‬ ‫=‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬

‫رﻳﻨﺎﻟﺪو داﻛﻮﺳﺘﺎ ‪ ،‬ﻳﺤﻲ اﻟﻤﺴﻠﻢ‬ ‫ﻧﻴﻨﺎدا ‪ ،‬أﻳﻤﻦ راﺟﺢ‬

‫ﻧﺠﺮان ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪه‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫‪DRaNfIGJgGPNQhGJiJjKXKkKhGJjKQlmIG‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻜﺮوت‬

‫اﻟﻼﻋﺐ‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫رﺑﻴﻊ اﻟﺴﻔﻴﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻔﺘﺢ‬

‫‪٠‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‬

‫اﻟﻨﺼﺮ‬

‫‪٠‬‬

‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻼﻋﺐ‬

‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﻮﻗﻮف ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ ‪ -‬اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻫﺠﺮ ‪ -‬اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ‪ -‬اﻻﺗﻔﺎق‬

‫أﺻﻔﺮ‬

‫أﺣﻤﺮ‬ ‫‪١‬‬

‫ﻣﻮﻗﻮف ﻣﺒﺎراة واﺣﺪة‬

‫‪٠‬‬

‫ﻣﻮﻗﻮف ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت وﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺒﺎراﺗﺎن‬

‫‪DEFGHIGJDIKLGJMNOPNQR‬‬ ‫*‪¢f M| G‬‬ ‫*‪ ¦¨G‬‬ ‫*‪ f -µ‬‬ ‫*‪4f Iµ‬‬ ‫*¶ ‪CJ j‬‬ ‫‪¢*|Â‬‬ ‫*‪a)*|G‬‬ ‫*‪ D*¦¹‬‬ ‫*‪j¨ 62f G‬‬ ‫*‪uk G‬‬ ‫*‪2f°µ‬‬ ‫*‪ifg G‬‬ ‫*‪¢Kf kG‬‬ ‫*‪© Jµ‬‬ ‫*‪CJ lg G‬‬ ‫*‪ ΣG‬‬ ‫*‪© ¨ G‬‬ ‫*‪ D*¦¹‬‬ ‫*‪| G‬‬ ‫‪|qJ‬‬

‫*‪¢f ¹‬‬ ‫*‪j Ma¹‬‬ ‫‪,aM|+‬‬ ‫*‪$f 0µ‬‬ ‫*‪ 9fM|G‬‬ ‫‪,a/‬‬ ‫*‪j q¹‬‬ ‫*‪$f 0µ‬‬

‫ﺗﺮﺗﻴﺐ‬

‫اﻟﻼﻋﺐ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٣‬‬

‫ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳﻴﻤﻮﻳﺲ‬ ‫ﺑﺪر اﻟﺨﺮاﺷﻲ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﺎﺗﺎرا‬ ‫ﺑﺪر اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺣﺎج ﺑﻮﻗﺎش‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮﺟﻴﺐ‬ ‫دارﻳﻮ ﺟﻴﺮﺗﻚ‬ ‫ﺳﺒﻴﺴﺘﻴﺎن ﺗﻴﺠﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻤﺎد اﻟﺤﻮﺳﻨﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻬﻼوي‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺴﺎﻟﻢ‬

‫ﺿﺮﺑﺎت اﻟﺸﻮط اﻟﺸﻮط اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻘﺪم اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﺮأس‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺠﺰاء ا ول اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﻠﻌﻮﺑﺔ ﻫﺪف‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻰ اﻟﻴﺴﺮى‬ ‫‪٨٩٫٧٥ ٣٥٩‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫اﻻﻫﻠﻲ‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫‪١١٩٫٦٧ ٣٥٩‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫‪١٤٦٫٥ ٢٩٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫‪١٧٦٫٥ ٣٥٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫‪١٧٩٫٥ ٣٥٩‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫‪١١٨٫٥ ٢٣٧‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻫﺠﺮ‬ ‫‪١٨٠‬‬ ‫‪٣٦٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫‪١٦٦٫٥ ٣٣٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١٦٢‬‬ ‫‪٣٢٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻻﻫﻠﻲ‬ ‫‪١٦٤‬‬ ‫‪٣٢٨‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫‪٦٠٫٥‬‬ ‫‪١٢١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫‪١٧٦‬‬ ‫‪٣٥٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق‬

‫‪udvVIGJcE\IGJiJbHwIGJcdeHe‬‬ ‫‬‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٤‬‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ ‪c‬‬ ‫ ‪p 7‬‬ ‫ ‪| *T‬‬ ‫ " ‪ 5L1‬‬ ‫ ‪ D‬‬ ‫ ‪1 7‬‬ ‫ ‪:6]5‬‬ ‫ ‪ ],‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ! ‪ #‬‬ ‫ ‪Y(K‬‬ ‫ ?_] ‬ ‫_‪ A‬‬ ‫ ? ‪:6‬‬

‫ﻟﻌﺐ‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﻛﺮت أﺻﻔﺮ‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٧‬‬

‫ﻛﺮت أﺣﻤﺮ‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬

‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪١٣‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫‪J /‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫ ‪ 3‬‬

‫‪ .‬‬

‫”*‪“c ¥ G*” ± cMN x¥ - *£N ¨< ¦ ¥ ~G* idk-K c J + e : 2y- “ 6c G‬‬ ‫)ا ف ب( ‪ -‬ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر‬ ‫ ﻗ ــﺮرت ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬‫)ﻛﺎس( ﻓ ــﻲ ﻟ ــﻮزان رد اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪w‬ﺳ ــﻴﻮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻘﻄﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻫﻤﺎم ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ا‪S‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ واﻟﻤﻘ ــﺪم ﺿﺪ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ا‪w‬ﺳ ــﻴﻮي ورﺋﻴﺴ ــﻪ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ‬ ‫زﻫﺎﻧﻎ ﺟﻴﻠﻮﻧﻎ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻼﺗﺤﺎد ا‪w‬ﺳ ــﻴﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ ا‪S‬ﻧﺘﺮﻧﺖ أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫»ﻗﺮرت ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ )ﻛﺎس(‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻮزان ﻓﻲ ‪ ٣٠‬اﻳﻠﻮل‪/‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫رد اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻫﻤﺎم ﻓﻲ‬ ‫‪ ١٩‬آب‪/‬اﻏﺴ ــﻄﺲ ﺑﺨﺼ ــﻮص ا‪S‬ﺟﺮاءات‬

‫اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ واﻟﻤﻘﺪم ﺿﺪ اﻻﺗﺤﺎد ا‪w‬ﺳﻴﻮي«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ اﻟﺒﻴﺎن »ﻣﻨﺬ اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻤﺘﺨﺬ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ ا ﺧﻼق ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ ‪ ٢٩‬اﻳﺎر‪/‬ﻣﺎﻳ ــﻮ ‪ ٢٠١١‬ﺑﺈﻳﻘ ــﺎف‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪ ﺑﻦ ﻫﻤ ــﺎم ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻋﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬ﺗﻮﻟﻰ زﻫﺎﻧ ــﻎ ﺟﻴﻠﻮﻧ ــﻎ اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪w‬ﺳ ــﻴﻮي ﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ ،‬اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻬﺎم واﻟﻮاﺟﺒﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤﺎد ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ا ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻼﺗﺤﺎد«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف »ﺛ ــﻢ ﻓﻲ أﻋﻘ ــﺎب ﻗ ــﺮار ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ا ﺧ ــﻼق اﻟﺼ ــﺎدر ﻳ ــﻮم ‪ ٢٣‬ﺗﻤﻮز‪/‬ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‬ ‫‪ ٢٠١١‬ﺑﺈﻳﻘ ــﺎف ﺑ ــﻦ ﻫﻤﺎم ﻣ ــﺪى اﻟﺤﻴﺎة ﻋﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ وﺿ ــﻊ ﺟﻴﻠﻮﻧ ــﻎ ﺑﺎ‪S‬ﺟﻤﺎع ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬

‫اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻼﺗﺤﺎد ا‪w‬ﺳﻴﻮي ﻛﻤﻤﺜﻞ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻔﻴﻔ ــﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ إﻳﻘ ــﺎف ﺑﻦ ﻫﻤ ــﺎم ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ١٥‬اﻳﻠﻮل‪/‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ«‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻋﺘ ــﺮاض ﺑ ــﻦ ﻫﻤ ــﺎم‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟﺒﻴﺎن »اﻋﺘﺮض ﺑﻦ ﻫﻤﺎم ﻓﻲ ﻃﻠﺒﻪ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺪم إﻟ ــﻰ »ﻛﺎس« ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﺟﻴﻠﻮﻧﻎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺼ ــﺐ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ا‪w‬ﺳ ــﻴﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد ا‪w‬ﺳﻴﻮي ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ أن ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻗﺮار‬ ‫اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي وأن ﺗﻌﺘﺒ ــﺮه ﻫ ــﻮ ﻓﻘﻂ‬ ‫)أي ﺑ ــﻦ ﻫﻤﺎم( رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻼﺗﺤﺎد ا‪w‬ﺳ ــﻴﻮي‬

‫وﻣﻤﺜﻼ ‪w‬ﺳﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻃﻠﺐ ﺑﻦ ﻫﻤ ــﺎم أﻳﻀﺎ إﺻﺪار‬ ‫ﻗ ــﺮار ﺗﺠﻤﻴﺪ )إﺟ ــﺮاءات ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ( ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ رﻓﻀﺘﻪ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﻗﺮارﻫﺎ«‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎد ا‪w‬ﺳ ــﻴﻮي ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧﻪ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ »ﻳﺆﻛ ــﺪ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪w‬ﺳ ــﻴﻮي ﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم أﻧ ــﻪ ﻗ ــﺎم ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم ا ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻃ ــﻮال اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴ ــﻒ ﺟﻴﻠﻮﻧ ــﻎ ﻗﺎﺋﻤﺎ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫وﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﻔ ــﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﺈن اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ا‪w‬ﺳﻴﻮي ﻳﺮﺣﺐ ﺑﻘﺮار ﻣﺤﻜﻤﺔ »ﻛﺎس«‬ ‫ﺑﺨﺼ ــﻮص ا‪S‬ﺟﺮاءات اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﺛﻘﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺠ ــﺎح ﺧﻼل ﺟﻠﺴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻤﺎع‬

‫‪ ,4*^ ~G* My: ^ Ä ¦hIc ¥G‬‬ ‫‪ £¥Icd 6* r |h M cMyG*K “c 7ÆG*”CG‬‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ )أ ف ب(‬ ‫ازاح ﻟﻴﻔﺎﻧﺘ ــﻲ ﻣﻀﻴﻔﻪ رﻳﺎل ﺑﻴﺘﻴﺲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺼ ــﺪارة ﺑﺎﻟﻔ ــﻮز ﻋﻠﻴ ــﻪ ‪-١‬ﺻﻔ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﺳ ــﺘﻔﺎد ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺣﺎﻣ ــﻞ اﻟﻠﻘ ــﺐ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺘﺮﺑ ــﻊ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﻓ ــﻮزه اﻟﺼﻌ ــﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ ﺳ ــﺒﻮرﺗﻴﻎ ﺧﻴﺨ ــﻮن ﻣﺘﺬﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ‪-١‬ﺻﻔ ــﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺣﻘﻖ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻓﻮ ًزا ﻛﺎﺳ ــﺤً ﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﻮل ﺑﺮﺑﺎﻋﻴ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ ا ﺣ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺪوري ا‪S‬ﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ »ﺳ ــﺘﺎدﻳﻮ ﺑﻴﻨﻴﺘ ــﻮ ﻓﻴﺎﻣﺎرﻳﻦ«‪،‬‬ ‫ﻳﺪﻳ ــﻦ ﻟﻴﻔﺎﻧﺘ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن اﺳ ــﻘﻂ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ )‪ -١‬ﺻﻔﺮ(‪،‬‬ ‫ﺑﻔ ــﻮزه اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ )ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ‬ ‫ﺗﻌﺎدﻟﻴ ــﻦ( اﻟ ــﻰ ﺧ ــﻮان ﻟﻮﻳ ــﺲ ﻏﻮﻣﻴ ــﺰ‬ ‫»ﺧﻮاﻧﻠ ــﻮ« اﻟﺬي ﺳ ــﺠﻞ ﻫ ــﺪف اﻟﻤﺒﺎراة‬

‫ ‪ 1 !+ - +5L xW :‬‬

‫‪ ,4*2(² gkGckG* ,K^ G* ± ÏF4c }¶* y d‬‬‫*¶‪ g0K^G* ± g¥ :£G* eJ*£‬‬

‫ﺷــﺎرﻛــﺖ ﺑــﻲ أﻳــﻪ إي ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ® اﻟـﻨــﺪوة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫‪S‬دارة اﳌـــﻮاﻫـــﺐ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﺧﻼل اﻟﻔ‪±‬ة ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٠‬إ‪ ٢٢ °‬ﻣــﻦ ﺷ ـﻬــﺮ ﺷــﻮال‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ ﺑﻔﻨﺪق ﺟــﺮاﻧــﺪ ﺣﻴﺎة‬ ‫® ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟـ ــﺪوﺣـ ــﺔ ﺑـﻘـﻄــﺮ‪.‬‬ ‫ورﻛـ ـ ــﺰت ﻫـ ــﺬه اﻟ ـ ـﻨـ ــﺪوة ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع ﺗــﻮﻃــﲔ اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ‬ ‫وﻗﻴﺎدة اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ إ‪ °‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأت ﺑﻌﻘﺪ ورﺷﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﲤــﺖ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻋــﺪة ﻣــﻮاﺿـﻴــﻊ ﻣﺜﻞ »اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫ﻣـﻴــﺰة إﺳ‪±‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ا‪S‬دارة« و«ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ واﳌﻴﺰة‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﳌﻮاﻫﺐ«‬ ‫ﺷــﺎرك ﺑﻬﺎ ﻧﺨﺒﺔ ﻣــﻦ اﳋــ‪²‬اء‬ ‫اﻟﺒﺎرزﻳﻦ ® ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل‪.‬‬ ‫وﲢ ــﺪث ﺧــﻼل اﻟ ـﻨــﺪوة ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫اﳌ ــﺰﻳ ــﺮﻋ ــﻲ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﻋـ ــﺎم ﲤـﻴــﺰ‬ ‫اﳌـ ــﻮارد اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ ® ﺑــﻲ أﻳــﻪ‬ ‫إي ﺳ ـﻴ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺰ‪ -‬اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ورﻗـــﺔ ﻋـﻤــﻞ أﻟـﻘــﺎﻫــﺎ‬ ‫ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان »ﺗ ــﻮﻃ ــﲔ اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ‬

‫وﺳﻌﻮدﺗﻬﺎ« ﻣﺸ¸¬ ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺘﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ® ﻫﺬا‬ ‫اﳉﺎﻧﺐ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ ﻣ ــﺎﺟ ــﺪ أن ﺗــﻮﻃــﲔ‬ ‫اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ أﺻﺒﺢ ﻣﻄﻠﺒﺎ ﻣﻠﺤ¯‬ ‫وﺿﻤﻦ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ا‪S‬ﺳ‪±‬اﺗﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أن ﺗــﻮﻓــ¸ ﻓــﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﲔ واﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺎت‬ ‫ﻟــﻪ اﻧ ـﻌ ـﻜــﺎﺳــﺎت إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ® اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺈﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن ذﻟــﻚ أﺣــﺪ أﻫــﻢ اﳉﻮاﻧﺐ ®‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌﺮﻏﻮب ® اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫ¯ ﺑــﺄن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗ ـﻘــﻮم ﺑـﺘـﻘــﺪﱘ ﻣـﻨـﻈــﻮﻣــﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺘﺪرﻳﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟــﺸــﺒــﺎب اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟ ـﻴ ـﻜــﻮن‬ ‫ﻗـ ــﺎدر¬ ﻋـﻠــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﻴﺴﺘﻴﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ إ‪°‬‬ ‫أرض اﳌﻤﻠﻜﺔ‪É ،‬ﺘﺘﻤ¯ ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫أن ﺑ ــﻲ أﻳـ ــﻪ إي ﺳـﻴـﺴـﺘـﻤــﺰ‪-‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺴﻌﻰ إ‪ °‬ا‪S‬ﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ذاﺗ ـ ـﻴـ ــ¯ ﻋـ ـﻠ ــﻰ أﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ‬ ‫وﺻﻘﻠﻬﻢ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ ﲟﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺎت وإﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت‬

‫ﺳ ـ ــﻮق اﻟــﻌــﻤــﻞ ® اﺠﻤﻟ ـ ــﺎﻻت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ إﳝــﺎﻧــ¯ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻗــﺎﻋــﺪة ﺑﺸﺮﻳﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﲢﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ اﳌﻀﻲ ﻗﺪﻣ¯‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﻓﻖ ﺗﻄﻮرات اﻟﻌﺼﺮ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻟﻘﻴﺖ ﻫﺬه اﻟﻮرﻗﺔ إﻋﺠﺎب‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮ اﳌﺸﺎرﻛﲔ‪.‬‬ ‫ُﻳــﺬﻛــﺮ أن ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺎت‬ ‫ﻛ ـﺜــ¸ة ® ‪É‬ـﺘـﻠــﻒ اﻟ ـﻨــﺪوات‬ ‫واﳌـ ـ ـﻌ ـ ــﺎرض ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ واﶈﻠﻲ ﻣﺜﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ‬ ‫® ﻣــﺆﲤــﺮ اﻟــﺸــﺮق ا وﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﺴﺎدس ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ®‬ ‫دﺑﻲ واﻟﺬي ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﰎ ﺗﻜﺮﱘ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺠﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫® ﺗﻮﻃﲔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ® اﳋﻠﻴﺞ‬ ‫ﻟ ـﻌــﺎم ‪٢٠١١‬م‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺷــﺎرﻛــﺖ‬ ‫¨ﻠﻴ¯ ® اﳌﻌﺮض اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎ¼ ﻟـﻠـﺘــﻮﻇـﻴــﻒ واﻟـﺘــﺄﻫـﻴــﻞ‬ ‫واﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﻌﺎ‪¹‬‬ ‫وزﻳـــﺮ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪس ﻋــﺎدل‬ ‫ﻓﻘﻴﻪ‪ ،‬وﻓﺎزت اﻟﺸﺮﻛﺔ ® ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺈﺣﺪى ﺟﻮاﺋﺰ ا ﻣ¸‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻠﺴﻌﻮدة‪.‬‬

‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻄﻌﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ«‪.‬‬ ‫وﺧﺘﻢ ﺑﺎﻟﻘﻮل »إن ﻗﺮار ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫»ﻛﺎس« ﺑﺨﺼﻮص ﻃﻠﺐ ﺑﻦ ﻫﻤﺎم‬ ‫ﺣ ــﻮل ا‪S‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﻗ ــﺮار إﺟﺮاﺋ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺳﺘﺌﻨﺎف«‪.‬‬

‫وﺗ ـﻌ ـﺘــ‪ ²‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﺑ ــﻲ أﻳـ ــﻪ إي‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ أﺣــﺪ أﻛــ‪ ²‬اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ ® ¶ـ ــﺎل اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‬ ‫وا ﻣـ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗــ‪²‬ز اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛﺄﺣﺪ أﻫــﻢ اﳌـﺼــﺎدر اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﻫـ ــﺬا اﻟ ـ ــﺪور ﺟ ـﻠ ـﻴــ¯ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻛﺔ واﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﻨﺸﺌﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﻤﻞ ®‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪم ¶ﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺠﺎت واﳋــﺪﻣــﺎت ذات‬ ‫اﻟـﺼـﻠــﺔ ﺑــﺎﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﳉــﻮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﺔ‪ ،‬واﻟــ‪²‬ﻳــﺔ وﻳـﻘــﺪر‬ ‫ﻋـ ــﺪد ﻗـــﻮاﻫـــﺎ اﻟــﻌــﺎﻣــﻠــﺔ ﻧـﺤــﻮ‬ ‫)‪ (١٠٠٫٠٠٠‬ﻣــﻮﻇــﻒ ﺣــﻮل‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎ‪ ،Å‬وﻳﺒﻠﻎ ﻋــﺪد ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫® اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻧﺤﻮ )‪(٥٢٠٠‬‬ ‫ﻣـــﻮﻇـــﻒ أﻛ ـ ــ© ﻣـ ــﻦ ﻧـﺼـﻔـﻬــﻢ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﻮن‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫أﻛ ــ‪ ²‬اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ®‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪.‬‬

‫اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٣٣‬ﺑﻜﺮة ﺳ ــﺪدﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮ ﻓﻲ ﺷ ــﺒﺎك اﻟﺤﺎرس ﻛﺎﺳﺘﻮ‬ ‫اﺛ ــﺮ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻋﺮﺿﻴ ــﺔ ﻣﺘﻘﻨﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﻴﺴﺮى ﻋﺒﺮ ﻓﺎﻟﺪو ﻣﻦ اﻟﺮأس اﻻﺧﻀﺮ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﻟﻴﻔﺎﻧﺘ ــﻲ رﺻﻴ ــﺪه اﻟ ــﻰ ‪١٤‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪًا ﻣﻦ‬ ‫اﻛﺘﻔﺎء اﺷ ــﺒﻴﻠﻴﺔ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﺴﺎوى ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺎط‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ﻣ ــﻊ ﻣﻀﻴﻔﻪ اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﺻﻔﺮ‪ -‬ﺻﻔﺮ‪ .‬وﺗﻤﻜﻦ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮﺑ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼ ــﺪارة ﺑﻔ ــﺎرق‬ ‫ا ﻫ ــﺪاف أﻣ ــﺎم ﻟﻴﻔﺎﻧﺘﻲ )ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ اﻻن(‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺣﻘ ــﻖ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻨ ــﻪ اﻣﺎم‬ ‫ﺧﻴﺨﻮن دون ان ﻳﻘﻨﻊ وﺑﻨﺘﺠﻴﺔ )‪،(٠-١‬‬ ‫ﺧﻼ ًﻓ ــﺎ ﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻪ اﻻﺧﻴﺮﺗﻴ ــﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ دك‬ ‫ﺷ ــﺒﺎك ﺿﻴﻔﻪ اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﺑﺨﻤﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻔﻀ ــﻞ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻧﺠﻤ ــﻪ ا رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬

‫ﻣﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﺣﻘﻖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ذاﺗﻬﺎ ا رﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب ﺑﺎﺗﻲ ﺑﻮرﻳﺴﻮف‬ ‫اﻟﺒﻴﻼروﺳﻲ ﻓﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎد ا رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﻏﻮﻧﺰاﻟ ــﻮ‬ ‫ﻫﻴﻐﻮاﻳ ــﻦ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ إﻟﻰ ﻓﻮز‬ ‫ﻛﺎﺳﺢ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ اﺳﺒﺎﻧﻴﻮل ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﻻﻫ ــﺪاف اﻻرﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ‬ ‫‪ ١٦‬و‪ ٦٦‬و‪ ،٨٩‬وﻛﺎن اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ ﺟﻮزﻳﻪ ﻛﺎﻟﻴﻴﻮن )‪.(٨١‬‬ ‫ارﺗﻘ ــﻰ رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺑﻔ ــﺎرق ﻧﻘﻄ ــﺔ واﺣ ــﺪة ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺼﺪرﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺑﻔ ــﺎرق اﻻﻫ ــﺪاف اﻣ ــﺎم‬ ‫ﻣﻠﻘ ــﺔ وﻓﺎﻟﻨﺴ ــﻴﺎ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ اﺗﻠﺘﻴ ــﻚ ﺑﻠﺒ ــﺎو ﻓ ــﻮزه اﻻول ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ وﺟﺎء ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻣﻀﻴﻔﻪ رﻳﺎل‬ ‫ﺳﻮﺳ ــﻴﻴﺪاد ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻔﺮﻧﺎﻧ ــﺪو ﻟﻮرﻧﺘﻲ‬ ‫)‪ ٣٤‬و‪ ،(٦٩‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫ ــﺪف ﻻﻳﻨﻴﻴﻐ ــﻮ‬ ‫ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ )‪.(٦١‬‬

‫‪ y E ^ < ¹K‬‬ ‫‪ H 6&*ÈM‬‬ ‫*‪ gDc ¨h 6‬‬ ‫*&‪ 2c¥d¶K‬‬ ‫اﻟﺪوﺣﺔ )ا ف ب(‬

‫ﺳ ـﻴ ـﺘــﻮﻟــﻰ وﻟـ ــﻲ ﻋ ـﻬــﺪ ﻗﻄﺮ‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺗﻤﻴﻢ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ آل ﺛﺎﻧﻲ رﺋﺎﺳﺔ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻒ اﻟــﺪوﺣــﺔ ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ دورة‬ ‫اﻻﻟ ـﻌــﺎب اﻻوﻟـﻤـﺒـﻴــﺔ ﻋــﺎم ‪٢٠٢٠‬‬ ‫ﺣـﺴــﺐ ﻣــﺎ ذﻛ ــﺮت وﻛــﺎﻟــﺔ اﻻﻧـﺒــﺎء‬ ‫اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‪ .‬واوﺿﺤﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ »ان‬ ‫اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺗـﻤـﻴــﻢ ﺳـﻴـﺘــﻮﻟــﻰ رﺋــﺎﺳــﺔ‬ ‫ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻠــﻒ‪ ،‬وﺿ ـﻤــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ اﻟﺸﻴﺨﺔ اﻟﻤﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﺣﻤﺪ آل ﺛﺎﻧﻲ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪،‬‬ ‫واﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬وﻧﻮرة ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻋﻲ رﺋﻴﺴﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺎ ﻟﻠﻤﻠﻒ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﺸﻴﺦ ﺗﻤﻴﻢ أﻋﻠﻦ ﻓﻲ ‪٢٦‬‬ ‫آب‪/‬أﻏ ـﺴ ـﻄــﺲ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻃـﻠــﺐ ﻣـﻠــﻒ اﻟــﺪوﺣــﺔ ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫دورة ا ﻟﻌﺎب ا وﻟﻤﺒﻴﺔ وأﻟﻌﺎب‬ ‫ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪.٢٠٢٠‬‬ ‫وﺟـ ـ ــﺎء اﻟــﻄــﻠــﺐ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺮي‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺑﻌﺪ ان ﺗﻠﻘﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻوﻟـﻤـﺒـﻴــﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﺗــﺄﻛـﻴــﺪا ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟــﺎك روغ ﺣــﻮل ﻣﺮوﻧﺔ ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ دورة ا ﻟ ـﻌــﺎب ا وﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫‪ .٢٠٢٠‬وﻛـﺸــﻒ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ﻓــﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ ان‬ ‫اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻟﻼﻟﻌﺎب ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫»ﺑــﻴــﻦ اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ ‪ ٢٠‬اﻳــﻠــﻮل‪/‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺸﺮﻳﻦ‬ ‫اﻻول‪/‬أﻛـﺘــﻮﺑــﺮ«‪ .‬واﻛــﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ان ﺳﺖ ﻣﺪن‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻣــﺖ ﺑﺘﺮﺷﻴﺤﻬﺎ ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫دورة اﻻﻟﻌﺎب اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠٢٠‬وﻫﻲ ﺑﺎﻛﻮ واﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫واﺳ ـﻄ ـﻨ ـﺒــﻮل وﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ وروﻣـ ــﺎ‬ ‫وﻃﻮﻛﻴﻮ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪرﻳﺪ وﻃﻮﻛﻴﻮ‬ ‫ﻫــﺰﻣـﺘــﺎ اﻣـــﺎم رﻳ ــﻮ دي ﺟــﺎﻧـﻴــﺮو‬ ‫ﻻﺣﺘﻀﺎن اوﻟﻤﺒﻴﺎد ‪.٢٠١٦‬‬

‫^‪ ^ + ¦d¶K&²* e ¶* ± L£ G* 4c ¨H Ï 7‬‬‫ ‪(D F ) - '4‬‬ ‫دﺷ ــﻦ أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻣﻀﻤﺎر أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ ا وﻟﻤﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻨﺪن اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﻘﺒﻞ دورة اﻻﻟﻌﺎب اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺮب ﻋ ــﺪاؤون اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻀﻤ ــﺎر اﻟﻤﺼﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻜﺎوﺗﺸ ــﻮك‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻻﺣﻤﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮﻛﺔ اﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺒﺎﻗﺎت اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻫﺎﻧﺎ اﻳﻨﻐﻼﻧﺪ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﻓﻀﻴﺔ ‪١٥٠٠‬م ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻻﺧﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ داﻳﻐﻮ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل اﻟﺒﻄﻞ اﻻوﻟﻤﺒ ــﻲ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻼﻟﻌ ــﺎب اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ ﺳﻴﺒﺎﺳ ــﺘﻴﺎن ﻛ ــﻮ‪» :‬إﻧﻬﺎ ﻟﺤﻈﺔ ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻲ ﺑﺪأ اﻟﺤﻴﺎة وﻟﺪى اﻟﻨﺎس ﺗﺼﻮر ﻋﻦ اﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺬي ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪ ‪ ١٠‬اﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‪ ،‬ﻳﺒﻘﻰ ﻫﻨﺎك ﻋﻤﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ«‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻊ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻻوﻟﻤﺒﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﺴ ــﻊ ﻟـ‪ ٨٠‬اﻟﻒ ﻣﺘﻔﺮج‪ ،‬ﺷ ــﺮﻗﻲ‬ ‫ﻟﻨﺪن‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻪ ‪ ٤٨٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ )‪ ٥٦٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو(‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻘﺎم ﺣﻔﻼ اﻻﻓﺘﺘﺎح واﻟﺨﺘﺎم ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻓﻲ ‪ ٢٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫و‪ ١٢‬اﻏﺴﻄﺲ‪.‬‬

‫ﻣﻀﻤﺎر اﻟﻤﻠﻌﺐ ا‪X‬وﻟﻤﺒﻲ‬

‫‪ q‬‬

‫ ‪ 3‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫‪ /> 7‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫*‪g 8cµ* jc/c¥h0²* §KxG jc/4^H $c }I(* Ky }H Ë I‬‬

‫ ‪ e! 0‬‬ ‫ & ‪R 1‬‬

‫‪f 3 +7‬‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻧﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﺳﺘﺎد اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬

‫اﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺎت ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬

‫‪X dS B 47‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪Ï/2 £+&² c ¥Ic ‬‬‫أﺣﺪ اﻟﻌﻤﺎل ﻣﻨﻬﻤﻚ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫*( ‪J4‬‬

‫إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻠﻮم دﻳﻤﺘﺮي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻓﻤﺎذا ﻋﺴ ــﺎﻧﺎ‬ ‫ان ﻧﻘ ــﻮل ﻟﻼﻋﺒ ــﻲ ﺧ ــﻂ اﻟﺪﻓﺎع ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺬﻳﻦ اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﻮا ‪٥‬‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﻓ ــﻲ ‪ ٣‬ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت وأﻓﻄﺮ اﻻﻧﺼﺎر ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﺎﻛﻬﻢ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻃﻮل ﺻﻴ ــﺎم ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬دﻓ ــﺎع اﻻﺗﺤﺎد وﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋﻼﻣﺔ اﺳﺘﻔﻬﺎم ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫*‪ f eth ¶ ,^0£G* 4£ ~ H $c<^h 6‬‬ ‫اﻟﺠﻬﺎزﻳ ــﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺪﻋﻰ‬ ‫ا‪S‬داري واﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا ول )ب( ﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬ﻻﻋ ــﺐ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻨﺼﻮر ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ا‪S‬ﻋﺪادي ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎم ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬

‫اﺳﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ا وﻟﻰ ﻟﺪول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون )اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ‪(٢٠١١‬‬ ‫واﻟﻤﻘ ــﺮر إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪١٤٣٢/ ١١/ ٢٤- ١٢‬ﻫ ـ ـ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪١٠ / ٢٢ -١٠‬‬ ‫‪٢٠١١/‬م‪ .‬اﻟﻤﻨﺼ ــﻮر ﻗ ــﺪم‬ ‫ﻟﻤﺤﺎت ﻣﻤﻴﺰة اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻻوﻟﻤﺒﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺪﺷﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﺎﺟﺔ ﻓﺮﻋﲔ ﺟﺪﻳﺪﻳﻦ ®‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة وذﻟﻚ اﻣﺘﺪادا ﻟﻠﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻌﻬﺎ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ® ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺪن اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫و® ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺪد اﻛــﺪ ﻧــﺎﺋــﺐ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﳌﺆﺳﺴﺔ ﺑﺎﺟﺔ اﻻﺳـﺘــﺎذ اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟــﺪﺑــﺎس ان اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻔﺮﻋﲔ ﺟــﺎء ﺑﻌﺪ ان‬

‫اﻛﺪت اﻟﺪراﺳﺎت ان ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ اﻫﻢ‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫واﻧ ـﻬــﺎ ﲢـﻈــﻰ ﺑــﺎﻫـﺘـﻤــﺎم ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟــﻮﺟــﻮد ﻣﺴﺠﺪ اﻟــﺮﺳــﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ r‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ا‪ °‬اﳋﻄﻂ اﳌﺮﺳﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ ان‬ ‫ﺗﺼﻞ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺑﺎﺟﺔ ا‪ °‬ﻛﻞ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻘﻴﻬ ــﻢ وﺗﻮدﻳﻌﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ًا ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺻﺎﺣﺐ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻛﺎﻓﺔ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻣﻤ ــﺮات ودورات ﻣﻴﺎه ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺪأت‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﺷ ــﺮﻛﺔ »أراﻣﻜﺲ« ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺪرﺟﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺬوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬واﺧﺘ ــﺎرت‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ »أراﻣﻜﺲ« اﺳﺘﺎد اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺒﺪاﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻤﺤ ــﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻜﺎن ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻟ ــﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺪرﺟﺎت ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫ا‪S‬دارة اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺘﻮﻟﻰ اﺗﺤﺎد ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح ﻟﻬ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫»أراﻣﻜ ــﺲ« ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺧ ــﺎص ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ذوي‬

‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أﻧ ــﻪ وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺪرﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺳ ــﻴﻨﺘﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﺎد ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﻣﻦ ﺛ ــﻢ اﺳ ــﺘﺎد ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬ﻋﻠﻤ ًﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳﻴﺸ ــﻤﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ M^M^/ Ï<yD rh - g/c+‬‬ ‫‪,4£ ¶* g M^¶* ±‬‬

‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﺣﺎﺟ ــﺔ ﻟﻠﻒ واﻟﺪوران ﻟﺮﻓﺾ ﻃﻠﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ان اﻟﻘﺮار ﺗﺮك ﻟﻠﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ ﺑ ــﺮودوم ﻓﻄﻠﺐ اﻻﺗﺤﺎد ﻣ ــﻦ ﺧﻼل »اﻟﻤﻴﺎﻧﺔ« واﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎدﻳﻴﻦ واﻻﻫﻢ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻛﻞ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻨﻘ ــﺎط ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻛﻞ اﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋﻦ اﻟﻤﺪرب ﺑﺮودوم ﻓﻬﻮ ﻓﻨﻲ ﻣﺤ ــﺾ وﻻ ﺗﺨﺼﻪ اﻟﻌﻼﻗﺎت وﺑﻄﻮﻟﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻮﻃ ــﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻧﻬﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎدي وﻣﺠﺮد ﺗﺤﻮل اﻟﻄﻠﺐ ﻟﻠﻤﺪرب ﻓﺈن اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺎي ﺑﺎي‪.‬‬

‫‪*^ G£+ ± c N n }H |J^- g:y 7 ,4c¥ 6‬‬ ‫وارﺳﻮ )د ب أ(‬

‫ذﻛﺮ ﻣﻤﺜﻠﻮ ادﻋﺎء ﺑﻮﻟﻨﺪﻳﻮن أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ إﻟﻘ ــﺎء اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻌﺔ أﺷ ــﺨﺎص‬ ‫وأﺻﻴﺐ اﺛﻨﺎن ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺷ ــﻐﺐ اﻧﺪﻟﻌ ــﺖ ﺑﻌﺪ أن دﻫﺴ ــﺖ ﺳ ــﻴﺎرة ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻟﺴ ــﺒﺎق اﻟﺪراﺟﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻛﺎن ﻣﺸ ــﺠﻌﻮن ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ زﻳﻠﻮﻧﺎ ﺟﻮرا‪،‬‬ ‫ﻏﺮﺑ ــﻲ ﺑﻮﻟﻨ ــﺪا‪ ،‬ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﻣﺴ ــﺎء ا ﺣ ــﺪ ﺑﻔﻮز‬ ‫ﺳ ــﺘﻴﻠﻤﻴﺖ ﻓﺎﻟﻮﺑ ــﺎز ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ ﺳ ــﺒﺎق اﻟﺪراﺟﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا وﻟﻰ ﻣﻦ ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬دﻫﺴ ــﺖ ﺳ ــﻴﺎرة ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أودى ﺑﺤﻴﺎﺗ ــﻪ‪ .‬وﻧﻘﻞ ﻣﻤﺜﻠﻮ‬ ‫اﻻدﻋ ــﺎء ﻋﻦ ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴﺎن اﻟﻘﻮل‪ :‬إن اﻟﻤﺸ ــﺠﻊ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻌﺒﺮ اﻟﻄﺮﻳﻖ وﻫﻮ ﻳﺘﺤﺪث ﻓﻲ ﻫﺎﺗﻔﻪ‪.‬‬

‫*‪ lGckG* ¤ h ¶* ¤<y- g¥ :£G* ¥ ~hG‬‬ ‫‪g¥<c h/²* g¥GK'£ |¶* ± gF*y } G‬‬

‫ﺗ ــﺮﻋ ــﻰ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻊ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺗﺸﺎرك ® اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﺸﺮاﻛﺔ ®‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎم واﳋــﺎص واﻟــﺬي ﺗﻘﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻳــﻮﻣــﻲ ‪/٢٦-٢٥‬ﺳـ ـﺒـ ـﺘـ ـﻤ ــ‪ ٢٠١١²‬م‪.‬‬ ‫ﻳﻘﺎم اﳌﻠﺘﻘﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺑــﻦ أﺣـﻤــﺪ اﻟﻌﺜﻴﻤﲔ‪ ،‬وزﻳ ــﺮ اﻟـﺸــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻔﻴﺼﻞ )ﻛﻠﻴﺔ ا ﻣــ¸ ﺳﻠﻄﺎن(‬ ‫ﻛﺸﺮﻳﻚ أﻛﺎدﳝﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك ® اﳌﻠﺘﻘﻰ ‪ ٣٠٠‬ﻣﺸﺎرك و‪١٢‬‬ ‫ﺧـﺒــ¸¬ و‪É‬ﺘﺼ¯ ® ﻗـﻄــﺎع اﻟـﺸــﺆون‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑـﻬــﺪف اﺳـﺘـﺸــﺮاف آﻓــﺎق‬ ‫ﺗﻄﻮرات اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳـﻴـﺘــﻢ ﻋ ـﻘــﺪ ¶ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﳉـﻠـﺴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻨــﺎﻗــﺶ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﲟـﺠــﺎل‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ‬

‫ا‪S‬ﻣـﻜــﺎﻧــﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﻠﺴﻌﻲ ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﺳ‪±‬اﺗﻴﺠﻴﺎت اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫® اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﳌـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ واﻟـﺼـﻐــ¸ة‬ ‫ﺑــﺎ‪S‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ °‬اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﻜــ‪²‬ى‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺒﺪأ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﲔ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎم واﳋــﺎص ﻟﺒﻨﺎء ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ داﺧﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻬــﺪف اﳌﻠﺘﻘﻰ إ‪ °‬ﺧـﻠــﻖ وﻋــﻲ ﻋــﺎم‬ ‫ﺣــﻮل اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ® ﺑﺮاﻣﺞ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑ ـﻬــﺪف رﻓ ــﻊ ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ® ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫واﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺄﺛ¸‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺄﺗ ــﻲ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻊ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎﻟ¯ ﻟﺪورﻫﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰ¬ ﻻﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ ﻛ‪²‬ﻳﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻟﻬﺎ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ واﺿــﺢ‬ ‫ﳋﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ‪±‬اﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫رﺻ ـﻴ ـﻨــﺔ ﺗـﻌـﻠــﻲ ﻣــﻦ دور اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ® ﳕﺎء اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ورﻓﺎه ا‪S‬ﻧﺴﺎن اﻟﺴﻌﻮدي ﻋ‪¶ ²‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ــ‪²‬اﻣ ــﺞ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ واﳋـ ــﺪﻣـ ــﺎت اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟ‪²‬اﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ i¨I%µ* e 9K&µ* ©CCD £ G* {H&µ* ¦JK 2eCCs-µ* 5eCCD‬‬ ‫‪ iM4e G*K i¨ s G* ¡¨+ }¨F{jG* M ¢&* a G* ¡H ¨ D‬‬ ‫‪ ¢eF ªzG* CC G* l*z+ 2es-µ* ¢¦CC M ¢&* © ¨f G* ¡CCHK‬‬ ‫< ¨‪ g<µ ª&* a¨ j M µ ¢&* q<} G* ¢&* {¨= 4e I&µ* eH&* ¤‬‬ ‫‪ $e 1&µ* 4{ M ¢&* $e£jIµ* §CC < ,{ G* H ¥4*¦ H h4eCCE‬‬ ‫‪ g G ªzG* ¢5*¦CCjG* M *3 {¨=K &e vG* ©CCD aCC M ¢&*K‬‬ ‫‪ 2es-µ* ¢&* L{M ¡H H k GK ¤-¦E ¡ H ¦J M{ G* ¤+‬‬ ‫*&‪ g G 2es-µ* ¢&* {CC j 6* ©I&* {¨= 4eCC I&µ* eCCH&* r{CC0R‬‬ ‫< § *‪ §G(* 8K { G* { E&* ¡HK 2¦£pH E&e+K E*¦G‬‬ ‫*‪ 2e G Ja£/ ¢¦CCf<ÎG* {12*K 5¦CC G* sjD §CC jf G‬‬ ‫*‪ $e G ¨/&e- ¥ep- kCC G* 8*¦- §jHK leCCEe sj 6µ‬‬ ‫*‪ H M{ GeD e/{0 {mF&* M{ G* E¦H ¢¦ ¨ 6 hef G‬‬ ‫‪ ¦fI¦ - i£/*¦HK hef G* $e GK gvj G* iF4e H ¡¨+‬‬ ‫*‪ ©:e jG* i+¦ 8 © M eH eM&* {; ©D G3 FK ª4¦ G‬‬ ‫‪ g jM gvj G* g/*K a¨F&ejGe+K leF4e G* ¥zJ F H‬‬ ‫‪ ª4K2 $e G ©D m jH {1%* © :K g/*K eH&* iHe- i¨GejE‬‬ ‫*‪ ¨ mG* 4eCC¨ G* ¡H ¦JK heCCf G* $e G . ¡CCHK eCC +&µ‬‬ ‫‪ § < hef G*K 2eCCs-µ* 9K i ¨f G ©CCGK&* aMas- ¤CC¨DK‬‬ ‫‪ 4e jI* ; ©DK ª4KaCCG* iG¦ + § < iCC De G* iCC:4e1‬‬ ‫*‪ ¨/&ej+ leCC +e G* ¢epG iCC¨ 8¦- CCjM ¢&* ¡CC¨M2es-µ‬‬ ‫‪ ©D 4*{ G*K £H ¢*¦ < G* M 2es-µ*K hef G* $e G‬‬ ‫‪ 6¦ G* ©DK CC ¨D ¡+ *¦I {¨H&µ* 4*{CC G* g0e 8 aCCM‬‬ ‫*‪ {H&µ* $epD ΣG* $e G ¨/&ejG* 2es-µ* «D4 © 9e G‬‬ ‫*&‪ ¢&* © M e + g - ¢&* gpM ¡:¦G* is H ¢&µ /'¦M ¢‬‬ ‫*‪ aGe1 hef G* ¨)4 «D4 eH&* G3 ¢K{ j M ¡¨M2es-µ‬‬ ‫*‪ ¥z£G J&ejG* ¡¨M2es-ÎG 4efM ¥{¨= a - ªzG* ¢e fG‬‬ ‫*‪ iM¦¨ 6%µ* i s G‬‬ ‫‪ © Ge G* ©D jv- iCCG2e G*K aMa/ ¡H { G* {CC 1‬‬ ‫‪ G* {¨Je / heCC¨= ¦J kDÎG* ¢&* {CC¨= eb¨ D eCCb¨ 7‬‬ ‫<‪ 4¦ «sG* + 3(* 9eM{G* ©D e G* ¦JK ¤CCj G&* $e G ¡CC‬‬ ‫ ‪ *¦ p- tj G CCp H £ H eCC +4 CCp H‬‬ ‫<‪ a < ¢eF ]©/3¦ G*^ ¢&* {CC¨= 9eM{G* §G(* { G* $eCC ‬‬ ‫‪ G3 Î1 {CCH eH +K G* CC=4 ¤¨D CC£ ; ¡CC 0‬‬ ‫*‪ § < ,¦ G* j+ ¢¦CC s G* ¢¦ M ¢&* © 6e G* ; $eCC G‬‬ ‫‪ ¡H a0*K e£I&* ¡H {mF&* ,4e vG* © - µK {CC G* ©CCf<µ‬‬ ‫‪ iMK*{ G* 2¦<¦G* eH&* ,{Maj G* Ge< ©D i.Î. l*4e¨1‬‬ ‫‪ Ja0K ¡¨MK*{ G* l*2e£ j 6* §G(* rejsM e£¨D {H&µeD‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺳﻼﻓﻮﻣﻴﺮ‬ ‫ﻛﻮﻧﻴﺴ ــﺰﻧﻲ ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ا ﻧﺒ ــﺎء اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳ ــﺔ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث أﺛﺎر أﻋﻤﺎل ﺷ ــﻐﺐ ﺗﻌ ــﺮض ﻓﻴﻬﺎ أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻟﻠﻬﺠ ــﻮم ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ »ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ﻋﺪاﺋﻴﺔ«‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة‪.‬‬ ‫وأﺻﻴﺒ ــﺖ اﺛﻨﺘﺎن ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺮوح ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﺠﻤ ــﺔ‪ ،‬إﺣﺪاﻫﻤ ــﺎ ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ‬ ‫ﻟﻠ ــﺮﻛﻞ ﻓﻲ وﺟﻬﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ دﻣﺮت ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻠﻘ ــﻰ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ا‪S‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﺑﺠﺮﻳ ــﺪة اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫أﺑﻮدﺟﻴ ــﻦ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓﻮز ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫واﻟﻤﺆﻟ ــﻒ واﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓ ــﻲ ا ﻓﻼج ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ا ﻓ ــﻼج اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺮت ﻣﺆﺧ ــﺮا‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ وإﺧﻮاﻧﻪ ﻧﺎﺻﺮ وإﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ وﻣﺒ ــﺎرك ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻬ ــﻢ ﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻬﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫داﻋﻴﻦ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد‪.‬‬

‫”‪Ï +c+ 4^ dG “ *£I‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫رزق ﺑﻨ ــﺪر أﺣﻤ ــﺪ ﺑﺎﺑﻄﻴ ــﻦ‬ ‫أﺣﺪ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﻮﻟ ــﻮد اﺗﻔ ــﻖ ﻫ ــﻮ‬ ‫وﺣﺮﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ ﻧ ــﻮاف‪.‬‬ ‫ﺑﻨﺪر وﻋﺪ ﺑﻮﻟﻴﻤﺔ دﺳ ــﻤﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻗﺪوم اﻟﻤﻮﻟﻮد ا ول ﺟﻌﻠﻪ ا‪ r‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‪ ..‬أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﻟﻤﻮﻟﻮد ﻧﻮاف‬

‫‪g n¶* ± - M^nh |¶* jc/*4^G* c 0 ,4K2‬‬

‫اﻟﺪورة اﻧﻄﻠﻘﺖ أﻣﺲ اﻻول‬

‫ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺪﻫﺶ ‪ -‬اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا ول دورة‬ ‫اﻟﺤ ــﻜﺎم اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ ﻟﻠﻌﺒ ــﺔ اﻟﺪراﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺪراﺟ ــﺎت وﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪١٤٣٢/١١/ ٩-٣‬ﻫ ـ ــ‪،‬‬ ‫ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺪورة وﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻨﺪوب‬

‫ﻣﻌﻬﺪ إﻋ ــﺪاد اﻟﻘﺎدة‪ ،‬وﻳﺤﺎﺿ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺠ ــﻲ اﻟﻨﺨﻠ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪورة ﻗﺪﻣﻮا ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة وﻧﺠﺮان واﻟﻐﺎط وﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪورة أﺳﺎﺳ ــﻴﺎت وﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ وﻓﻘ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮاﺋﺢ ا‪S‬دارﻳﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺠ ــﺪر ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﻮؤن‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺠﺒ ــﺮ رﺣ ــﺐ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ــﺪورة وﻋﺒ ــﺮ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪورة ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﻗﺪم وﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺷﻜﺮه ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﻢ ﻟﻠﺪورة‬ ‫وﺣﺴ ــﻦ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻤﻨﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺠﻲ‬ ‫أن ﻳﺨﺮج اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﺑﻬﺬه اﻟﺪوره ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫وأن ﻳﻜﻮن ﻟﻬﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ ﻣﺆﺛﺮ ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺒﺔ‪.‬‬

‫ )(' & ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1 ! )

!" #$ %‬‬

‫‪ ,4K2 ch1‬‬ ‫*‪ g¥ n+ £ G‬‬ ‫*‪ 9cMyG‬‬

‫ﺧﻴﺮ ا‪ r‬زرﺑﺎن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﺑﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض دورة‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﻠﻮﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﺮﻳ ــﺪ« ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨ ــﺎن‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺨﺒﺮاﻧﻲ وﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١٢‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮت ﻟﻤ ــﺪة أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‪ .‬وﻫﺪﻓ ــﺖ اﻟﺪورة إﻟﻰ دراﺳ ــﺔ‬

‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﻌﻤﻞ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺨﺎﻣﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﻪ إﻟﻰ دراﺳ ــﺔ اﻟﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻔﻨﻲ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ اﻟﺪورة ﺑﻤﺤﺎﺿﺮة ﻋﻦ اﻟﻠﻮﻧﻴﺔ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮاﻧ ــﻲ وﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺸ ــﻬﺎدات ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﺻﻴﺺ‪.‬‬

‫*¶ ‪ g /È G g¥¶c G* ¡-{)c/ 0 ¤<yM‬‬ ‫‪ d ¶* $c.ËkG* Ï ~Gc+‬‬

‫‪4 ! : J5 ^ @ 9 { * # 5 Q 1 ^# {3 D A :8 *Q J ! *Q‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺛﻤﱠﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻣﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨ ــﺎء ﺟﺎﺋ ــﺰة ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -r‬ﻟﺤﻔ ــﻞ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﺟﺎﺋﺰﺗ ــﻪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫دورﺗﻬ ــﺎ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺗﺠﺴّ ــﺪ ﺣﺮص‬ ‫اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -r‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاف اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻓﻲ ﻣﺪ‬ ‫ﺟﺴ ــﻮر اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎرات واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓ ــﺮص اﻟﺤ ــﻮار اﻟﻔﺎﻋ ــﻞ ﻟﻤ ــﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺧﻴﺮ ا‪S‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺣﻔﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻓ ــﻲ دورﺗﻬ ــﺎ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬ ‫‪١٤٣٢/١١/١٣‬ﻫـ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﺑﻜﻴﻦ‪» :‬ﻧﺘﺸـ ـ ّﺮف ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺺ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﺴ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟ ــﺬي‬ ‫أﻫﺪى ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻓﻲ ﺳ ــﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ أن‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ ﻋﺎﻟﻤﻴﺘﻬﺎ وﺗﻔﺮض وﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻ ــﺪارة اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ وﺗﺴ ــﺘﺤﻮذ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺧﻴ ــﺮة اﻟﻤﺘﺮﺟﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮه أن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﺎح اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺗﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻤﺒﺎدرات راﻋﻲ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ r‬ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫ودﻋﻢ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‬

‫واﻟﺘﻌﺎون ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﺄﺳ ــﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻗﺪرة اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺮﺟﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮب وا ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣ ــﻦ ا ﻓ ــﺮاد‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻣﺆﺷ ــﺮ ﺻ ــﺎدق‬ ‫ودﻗﻴ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ واﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻧﺠﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ أن ﻳﺼﻨ ــﻊ ﺣ ــﺮا ًﻛﺎ ﻣﻠﻤﻮﺳً ــﺎ‬ ‫وﻳﺪﻓ ــﻊ ﺑﺂﻟﻴﺎت ﺣﻴ ــﺔ وﻓﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وإﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻋ ّﺒ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﻔ ــﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﻜﺮﻣﻴ ــﻦ ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ذﻟ ــﻚ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﺣ ــﺮص اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﻔﺘﺎح‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت واﻟﻠﻐﺎت‬ ‫وﻳﻔﺘ ــﺢ ﺑﺎ ًﺑ ــﺎ واﺳـ ـﻌًﺎ ﻟﺘﻨﺸ ــﻴﻂ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻠﻐﺘﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ‬

‫ﺑﻬﺪف دﻋ ــﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺪول واﻟﺸ ــﻌﻮب وﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﻗﻴ ــﻢ اﻟﺤ ــﻮار وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫واﻟﺨﺒ ــﺮات‪ ،‬وإﻗﺎﻣ ــﺔ ﺣﻔ ــﻞ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳﺠﺴّ ــﺪ ذﻟ ــﻚ وﻳﺘﻔ ــﻖ وﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌ ّﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﻋﻤ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﺒﻲ وﺛﻤﺮة ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻜﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪n‬‬

‫ ‪ D A # D‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺳﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫دورﺗﻬﺎ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ ‪٢٠١٠ -‬م‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻔﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﻤﺴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ وﻫﻲ‪:‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺟﻬﻮد اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺎت‪:‬‬ ‫ﻣُﻨﺤﺖ ﻟـ »اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻠﻮم ا‪S‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت ا ﺧﺮى إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻣُﻨﺤ ــﺖ ﻣﻨﺎﺻﻔ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺟﻮرج‬ ‫زﻳﻨﺎﺗ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺗﺮﺟﻤﺘ ــﻪ ﻟﻜﺘ ــﺎب »اﻟﺬاﻛ ــﺮة‪ ..‬اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪..‬‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﻴﺎن« ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﻔﻜﺮ ﺑ ــﻮل رﻳﻜﻮر‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺪوي ﻋ ــﻦ ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ ﻟﻜﺘ ــﺎب »ﺗﺄوﻳﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت« ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺔ ا‪S‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻟﻤﺆﻟﻔﻪ ﻛﻠﻴﻔﻮرد ﻏﻴﺮﺗﺰ‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻠﻮم ا‪S‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺎت ا ﺧﺮى‪:‬‬

‫ﻣُﻨﺤ ــﺖ ﻣﻨﺎﺻﻔ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﺮاﻧﺲ‬ ‫ﺷﻮب ﻋﻦ ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ ﻟﻜﺘﺎب »اﺑﻦ رﺷﺪ‪ :‬ﻛﺘﺎب ﻓﺼﻞ اﻟﻤﻘﺎل‬ ‫وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ واﻟﺤﻜﻤ ــﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺼﺎل« إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ا ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺆﻟﻔﻪ اﺑﻦ رﺷ ــﺪ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻳﻮﻻﻧﺪه‬ ‫ﻏ ــﻮاردي‪ ،‬وﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﻦ ﺷ ــﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﻤ ــﺎ ﻟﻜﺘﺎب‬ ‫»ا ﺳ ــﺮار ﻓﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ ا ﻓﻜﺎر‪ :‬آﻻت ﻣﺬﻫﻠﺔ ﻣﻦ أﻟﻒ ﻋﺎم«‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ ا‪S‬ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺆﻟﻔﻪ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﺮادي‪.‬‬ ‫*ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت ا ﺧﺮى إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻣُﻨﺤ ــﺖ ﻣﻨﺎﺻﻔ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﺰﻏﻴﺒﻲ ﻋﻦ ﺗﺮﺟﻤﺘ ــﻪ ﻟﻜﺘﺎب »اﻟﻔﻴﺰﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎ«‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪S‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ ﻟﻤﺆﻟﻔﺘ ــﻪ ﻟﻨ ــﺪا ﻛﻮﺳ ــﺘﺎﻧﺰو‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻐﺸ ــﺎم‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻳﻮﺳ ــﻒ أﺣﻤﺪ ﺑﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﻤﺎ ﻟﻜﺘ ــﺎب »ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن« ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻐﺔ ا‪S‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ ﻟﻤﺆﻟﻔﻪ ﻣﺎرﺗﻦ‬ ‫اﻳﺴﺘﻮود‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺎت ا ﺧﺮى‪:‬‬

‫ﺣُ ﺠﺒﺖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫* اﻧﻄﻼﻗـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ رؤﻳﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫أدا ًة ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺤﻀ ــﺎري واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫وﻋﺎﻣ ـ ًـﻼ ﻣ ــﻦ ﻋﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﻔﻜ ــﺮي‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺸ ــﻴﻄ ًﺎ ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ًا ﻟﻠﻤﺒﺮزﻳ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺮﺟﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﺛﻨﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺮﺟﻤﻴﻦ ﻣﻤﻦ ﺧﺪﻣﻮا اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ وإﻟ ــﻰ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﺛ ــﺮا ًء ﻟﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ًا ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ودﻋﻤ ًﺎ ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻀﺎرات‪،‬‬ ‫وﻫﻤ ــﺎ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﺸ ــﻮﻧﻎ ﺟﻴﻜ ــﻮن )ﺻﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ( اﻟ ــﺬي ﻧ ــﺎل درﺟ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وآداﺑﻬﺎ وﻋﻤﻞ رﺋﻴﺴ ًﺎ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺤﻮث ا دب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﺼﻴ ــﻦ وأﻧﺘ ــﺞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﻦ ﻋﻤ ًﻼ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ واﻟﺘﺮﺟﻤﺔ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ا دﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻨﺎﻧﻲ )ﻣﺼﺮي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ( اﻟ ــﺬي ﻧﺎل درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ ا‪S‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وﻋﻤﻞ أﺳﺘﺎذ ًا ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪S‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة وﻟﻪ ﻧﺘﺎج ﻗﺎرب‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ واﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‪.‬‬

‫*¶‪ §^ 0&²* ,4£h |H ,y<c }G* e¥T M j£‬‬ ‫‪ £d 6&* ,^¶ g+£d¥= ^ +‬‬

‫ ‪ K^(! 9 # K > E 7 , 59‬‬ ‫دﺧﻴﻞ ا ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻏ ّﻴ ــﺐ اﻟﻤﻮت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻋﺼـ ـ ًﺮا اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮرة ا ﺣﻤ ــﺪي ﺑﻌﺪ ﻣ ــﺮض ﻣﻔﺎﺟﺊ‬ ‫أﻟ ــﻢ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻧﻘﻠﺖ ﻋﻠﻰ إﺛﺮه إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ دﺧﻠﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ ﻗﺒﻞ أﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬ووﺟّ ﻪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة أﻣ ــﺲ ا ول ا ﺣ ــﺪ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﻋ ــﺮض اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮة‪ ،‬وﻣﻜﺎن ﺗﻮﻓﺮ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻮت ﻛﺎن أﺳﺮع‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺸﺎﻋﺮة اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ وﻓﺎﺗﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫أﻣ ــﺮ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة ﻣﺴ ــﺘﻮرة ا ﺣﻤﺪي‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺧ ــﻼء اﻟﻄﺒﻲ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﺗﺠﺎوب ﺳﺮﻳﻊ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺎﺷﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ رﻓﻌﻬﺎ أﻫﻞ وأﺑﻨﺎء اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺠﺮي اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ُﻃﻮﻳﺖ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﺸﺎﻋﺮة وﻏﺎدرت دﻧﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻘﻲ ﺧﺒﺮ وﻓﺎﺗﻬﺎ اﻟﺬي اﻧﺘﺸﺮ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ أﺻﺪاء واﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻬﺎ وﻛﺎن ﻟﻪ‬ ‫وﻗ ــﻊ اﻟﺼﺪﻣﺔ ﻟﺪى اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺟﻤﻬﻮرﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة ﻣﺴ ــﻔﺮ ا ﺣﻤﺪي‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إﻧﻨﺎ راﺿ ــﻮان ﺑﻘﻀﺎء ا‪r‬‬ ‫وﻗﺪره‪ ،‬ﻣﻌ ّﺒ ًﺮا ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وأﺳﺮﺗﻪ ﻟﺴﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺬي ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﺣﺎﻟﺔ ﺷﻘﻴﻘﺘﻨﺎ رﺣﻤﻬﺎ ا‪ r‬وأﻣﺮ ﺑﻨﻘﻠﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أي ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻳﺘﻮﻓ ــﺮ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻌ ــﻼج‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﺮع وﻗ ــﺖ ﻣﻤﻜﻦ وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮه ﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﻌﻨ ــﺎ أو ًﻟﺎ ﺑﺄول ﺣﺘﻰ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻴﻞ أﻣﺲ ا ﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻐ ــﺔ اﻟﺪﻣ ــﻮع ﺗﺤ ــﺪث ﺷ ــﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬إن اﻟﺼﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻓ ــﺮاد ا ﺳ ــﺮة ﺑﺮﺣﻴﻞ‬ ‫ﺷ ــﻘﻴﻘﺘﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮرة ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ وﺻﻔ ــﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺮاﺣﻠ ــﻪ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺿﻌ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﻋﻀﻠ ــﺔ اﻟﻘﻠ ــﺐ ﻟ ــﻢ ﻳﻈﻬﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺺ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺮض رﺑ ــﻮ ﻣﺰﻣ ــﻦ وزﻳﺎدة ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻮﺿﻪ ﻓﻲ اﻟﺪم ﻧﺘﻴﺠﺔ ارﺗﻔﺎع اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪم واﻧﻘﻄﺎع ا ﻛﺴ ــﺠﻴﻦ ﻋﻦ أﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺦ وﻫﺬا ﺗﺸﺨﻴﺺ ا ﻃﺒﺎء‪.‬‬

‫‪ /‬‬

‫‪ yMy­ |¥)yG §4KyH m2c0‬‬ ‫‪ c ~-²*K Ë<(²* g º‬‬ ‫ﺧﻴﺮ ا‪ r‬زرﺑﺎن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻏﺎدر رﺋﻴ ــﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫»ا‪S‬ﻋ ــﻼم واﻻﺗﺼ ــﺎل« ﻋﺒ ــﺪا‪r‬‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ اﻟﻄﺒ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻌﺮﺿ ــﻪ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫أﻳﺎم ﻟﺤﺎدث ﻣﺮوري ﻣﺮوّ ع ﻧﺘﺞ‬ ‫ﻋﻨﻪ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠ ــﻪ ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻏﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﺮاﺣ ــﻞ‬ ‫ﻋﻼﺟ ــﻪ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫ﻣﺘﻮﺟﻬًﺎ ﻣﻦ ﺟﺪة إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض؛‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻠﻤﺴﺎت ا ﺧﻴﺮة ﻟﻠﻌﺪد‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺔ »ا‪S‬ﻋ ــﻼم‬ ‫واﻻ ّﺗﺼ ــﺎل«‪ ،‬وﻃﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪد‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﺗﻌـ ـ ّﺮض ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺤ ــﺎدث‬ ‫اﻟﻤﺆﻟ ــﻢ‪ ،‬واﻟ ــﺬي أﺻﻴ ــﺐ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪة ﻛﺴﻮر‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ n‬ﺳﻠﻤﺎن‬

‫وا‪S‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺧﻮﺟ ــﺔ ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﻃﻤﺄن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺤﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﺗﺼﺎﻻت ﻣﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣﻼء ا‪S‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬وا ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻪ‪.‬‬

‫ ‪ £¥G* g¥I£M{ - ,K^IK jc | /‬‬ ‫‪“ M4*2” ¤ h H jc¥Gc D ±‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻴ ــﻮم ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ »دارﻳﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ا ول«‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻨﻈﻤ ــﻪ ﻧ ــﺎدي اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ا دﺑﻲ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨﻮان‪:‬‬ ‫»اﻟﻤﺠ ــﻼت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ دول‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ«‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‪ ،‬وﺳﺘﻘﺎم‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻋ ــﺪة ﺟﻠﺴ ــﺎت ﺗﻨﺎﻗ ــﺶ‬ ‫واﻗﻊ اﻟﻤﺠﻼت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻗﻴﻤ ــﺖ أﻣﺲ ‪٣‬‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت‪ ،‬وﺗﻘﺎم اﻟﻴ ــﻮم ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ‪٣‬‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻧﺪوة‬ ‫ﺗﻠﻔﺰوﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ‬ ‫‪ ٦‬ﺟﻠﺴ ــﺎت‪ ،‬ﺑﻤﻌﺪل ‪ ٣‬ﺟﻠﺴ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔ ــﺎت ﻣﻦ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﺎم اﻟﻨ ــﺪوة ا وﻟﻰ ﻓﻲ ﺗﻤﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ« وﺳﻴﺸﺎرك ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﻘﺮي‪،‬‬

‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠ ــﻚ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﺎﺣﻞ أﺑ ــﻮ ﻋ ــﺮاد‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺎﺗ ــﻢ اﻟﻔﻄﻨﺎﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﺪﻳﺮﻫﺎ ﺣﻤﺪ اﻟﻘﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺳ ــﺘﻘﺎم اﻟﻨﺪوة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﻼت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﺤﺮﻛﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ واﻟﺴ ــﺮد« ﻳﺸ ــﺎرك ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ ود‪.‬‬ ‫ﻫﻴﺜ ــﻢ اﻟﺤﺎج ﻋﻠﻲ و د‪ .‬أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫أﺑ ــﻮ ﺑﻜ ــﺮ أﺣﻤ ــﺪ ود‪ .‬ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻌﺎرف‪ .‬وﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﺴﺎء ﺳ ــﺘﻘﺎم اﻟﻨﺪوة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﺠﻠﻴﺎت اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻼت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ« وﻳﺸﺎرك‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬د‪ .‬ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻮ‬ ‫ﻫ ــﻼل و د‪ .‬ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬ﺣﺎﻣﺪ ود‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ا ﺳ ــﻤﺮي و د‪ .‬اﻟﺨﻀﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﻗﻲ ‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺘﻠﻔﺰوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﺴ ــﺘﻘﺎم ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء وﻳﺸ ــﺎرك ﺑﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬د‪.‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي و د‪ .‬ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ و ﺳ ــﻴﻒ اﻟﺮﺣﺒ ــﻲ و‬ ‫د‪ .‬ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻘﺒﻴﺴ ــﻲ و د‪ .‬أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ و د‪ .‬ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫‪ >7‬‬

‫» " *@ ‪ A « #‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺒﻼدي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﺸﺎﻋﺮة اﻟﺮاﺣﻠﺔ ﻣﺴﺘﻮرة ا‪X‬ﺣﻤﺪي ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺷﺎﻋﺮ اﻟﻤﻠﻴﻮن«‬

‫»ا‪X‬ﺣﻤﺪي« ﺗﻮﻗﻊ دﻳﻮاﻧﻬﺎ »ﺣﺮوف«‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن أﺑﻮ ﻇﺒﻲ‬

‫وﻟﻠﺸﺎﻋﺮة ا ﺣﻤﺪي ‪-‬رﺣﻤﻬﺎ ا‪٧ -r‬‬ ‫أﺷﻘﺎء و‪ ٣‬ﺷﻘﻴﻘﺎت وﺑﻨﺖ ووﻟﺪ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﻮرى اﻟﺜﺮى ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‪..‬‬ ‫رﺣﻤﻬ ــﺎ ا‪ r‬رﺣﻤﺔ واﺳ ــﻌﺔ وأﻟﻬ ــﻢ أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫وذوﻳﻬﺎ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻠﻚ اﻟﺸﺎﻋﺮة ا ﺣﻤﺪي ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺷ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻠﻴ ــﻮن« ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻲ آﺧﺮ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺮض ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺑﺈﺣﻴﺎء أﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺸ ــﺎﻋﺮة اﻟﺮاﺣﻠ ــﺔ ﺻﻔﺤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫»اﻟﻔﻴ ــﺲ ﺑﻮك« ﻛﺘﺒﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺿﻤﻦ آﺧﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺘﺒﺘﻪ‪» :‬ﺗﻨﻔﺴ ــﻮا ﺑﻌﻤﻖ ‪ ..‬ﺷﻬﻴﻴﻴﻴﻴﻴﻖ‪..‬‬

‫زﻓﻴﻴﻴﻴﻴﻴﺮ‪ ..‬ﻓﻜﻞ ﻣﻠﺬات اﻟﺪﻧﻴﺎ ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺘﻌ ّﺜﺮ أﻧﻔﺎﺳ ــﻨﺎ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﺸ ــﺒﻊ اﻟﺮﺋﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﻛﺴﺠﻴﻦ وﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﺑﺨﻴﺮ ﻣﺎ داﻣﺖ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻘﻒ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻌﺪ‪ ..‬اﺣﺘﺮاﻣًﺎ ﻟﻌﺠﺰﻧﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺲ«‪.‬‬ ‫وﻏﺼ ــﺖ ﺻﻔﺤ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﺧﺒﺮ وﻓﺎﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟ ــﺰوار اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﺧﺒﺮ ﻳﻄﻤﺌﻨﻬﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﻤﻠ ــﺖ ﺻﻔﺤ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔﻬ ــﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ وﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻫﺎ وﻗﺼﺎﺋﺪ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ إﺣﺪى ﺗﺪوﻳﻨﺎﺗﻬﺎ ﻛﺘﺒﺖ‬ ‫ﺗﻨﻌﻲ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﺪوﻳﻨﺔ أﺧﺮى ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة‬ ‫ا ﺣﻤﺪي‪» :‬اﻟﻴﻮم ﻛﺎن ﺗﻮﻗﻴﻊ دﻳﻮاﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨﺎح ﻫﻴﺌﺔ »أﺑﻮ ﻇﺒ ــﻲ« ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ »أﺑ ــﻮ ﻇﺒ ــﻲ«‪ ..‬ﻛﺎﻧﺖ أﺟ ــﻮاء اﺣﺘﻔﺎء‬ ‫واﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻣﺒﻬﺠﺔ أﺗﺎﺣﺖ ﻟﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋ ــﻼم اﻟﺸ ــﻌﺮ وا دب وا‪S‬ﻋ ــﻼم‪..‬‬ ‫واﻣﺘﺪاد ﻟﻔﺮﺣﺔ ﻗﺮارات واﻟﺪي ﻣﻠﻚ اﻟﻨﺒﻞ‬ ‫وا‪S‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ زﻓﺖ ﻗﻠﺒﻲ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻳﻘ ــﺎع ا ﻏﺎﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻣﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻔﺨﺮ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﻠﻴﻚ ا ب«‪.‬‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ ﻋ ــﺪة أﺷ ــﻬﺮ ﻛﺘﺒﺖ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة‬ ‫ا ﺣﻤ ــﺪي أﺑﻴﺎ ًﺗ ــﺎ ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ ﺗﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ‬ ‫رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺮك اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ودي ﺑﻬﺠﺮ اﻟﺸﻌﺮ وﻳﺮاود اﻟﺮوح‬ ‫وإن ﻗﻠﺖ اﺑﻘﻲ ﺷﺪﻧﻲ ﻣﻦ ﺻﻮاﺑﻲ‬ ‫ﻣﺎ زال ﻋﺬب اﻟﺸﻌﺮ ﺳﺎر ًﻗﺎ وﻣﻤﺪوﺣً ﺎ‬ ‫ﻣﺘﻨﻜ ـ ًﺮا ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮب ﻓﻲ ﺛﻴﺎﺑﻲ‬ ‫وﻛﺘﺒﺖ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ آﺧﺮ‪:‬‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻚ ﺿﺤﻜﺔ ﻣﺎ ﻳﻌﺎرض أﻟﻘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ واﻗﻊ وﻻ ﻧﺸﺮة أﺧﺒﺎر‬ ‫ﻟﺮب ﺧﻠﻘﻬﺎ‬ ‫دع ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ ٍ‬ ‫واﻛﻔﻞ ﻓﻘﻠﺒﻚ ﻓﺮﺣﺔ أﺣﻼم ﻗﺼﺎر‬

‫أﺳﺮﺗﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﺎﻋﺮ اﻟﻤﻠﻴﻮن‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺴﺮح ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺠﺪة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﻨﻮان »ﺻﻔﻘﺔ اﻟﺤﺒﻞ واﻟﺰﻫﺮة« ﻓﻲ أواﺧﺮ ﺷﻬﺮ‬ ‫ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة اﻟﺠ ــﺎري‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﺸ ــﺮﻗﺎوي اﻟﺬي ﻗﺎل‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻨ ــﺺ‪» :‬إﻧﻪ ﻧﻈﺮة ﻓﻠﺴ ــﻔﻴﺔ ﻋﻤﻴﻘ ــﺔ ﻟﺤﻘﻴﻘﺘﻲ ا ﻟ ــﻢ واﻟﺨﻮف‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ورﺻ ــﺪ ﻟﺘﺨﺒﻄﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﻌﺘ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻴ ــﻂ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﻀﻲء ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺘﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ وﻫﻤﺎ‪ :‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻤﻌﻘﺪ وﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب اﻟﻤﻌ ــﺎق ذﻫﻨﻴًﺎ«‪ .‬ﻳﻘﻮم ﺑﺈﺧﺮاج اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻃ ــﻼل اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎل‪» :‬ﻧﻘﻮم ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﺑﺘﺼﻮﻳﺮ أﻗﺪار ا‪S‬ﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ واﻟﺼﻮرة«‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻳﻘ ــﻮم اﻟﻔﻨﺎن ﻓﺎﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ ﺑﺘﺠﺴ ــﻴﺪ دور اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫واﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺸﺮﻗﺎوي ﻓﻲ دور اﻟﻤﻌﺎق ذﻫﻨﻴًﺎ‪.‬‬

‫»<(‪x1 !+ 5 « 9 Y‬‬ ‫ﺧﻴﺮا‪ r‬زرﺑﺎن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﻊ ﻃﻔﻠﺘﻬﺎ‬

‫ﻳﻘﺎم اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺸﺨﺼﻲ ا ول ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻏﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺤﻤ ــﺪي »ﻇ ــﻼل اﻣﺮأة« وذﻟ ــﻚ ﺑﺼﺎﻟﺔ ﻋﺒ ــﺪا‪ r‬اﻟﻘﺼﺒﻲ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﻳﻀ ــﻢ اﻟﻤﻌﺮض ‪ ٤٢‬ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫زﻳﺘﻴﺔ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮﻳﺔ واﻟﺘﺠﺮﻳﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ ﻏ ــﺎدة اﻟﻤﺤﻤ ــﺪي ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﺑﻘﻮﻟﻬ ــﺎ‪:‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻲ ﻟﻠﻤﻌﺮض ﺑﺎﺳﻢ »ﻇﻼل اﻣﺮأة« ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﺮأة ﻫﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻄﻲ ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻣﻌﻨﺎﻫ ــﺎ وإن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺣﺎﺿﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻮر وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﺗﻠﻘ ــﻲ ﺑﻈﻼﻟﻬ ــﺎ وﻫ ــﻲ رﻣﺰ ﻟﻠﺤﻨ ــﺎن واﻟﺘﻀﺤﻴ ــﺔ واﻟﺪفء‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻮﺣﺎﺗﻲ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌﺮض ﺗﺤﻜ ــﻲ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﻘﻠﺒ ــﺔ ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪي ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﺎل اﻟﻈﺎﻫ ــﺮي ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻲ أﺑﺪًا اﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻓﺎﻟﻤ ــﺮأة ﻛﺎﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﻀﺎﺗﻬﺎ ﺗﻜﻤﻦ روﻋﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪ ] | n v5 C5D " L‬‬ ‫ﺳﻴﺪ ﻳﻮﻧﺲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫‪ ..‬آﺧﺮ ﻣﺎ ﻛﺘﺒﺘﻪ اﻟﺮاﺣﻠﺔ ﺑﺨﻂ ﻳﺪﻫﺎ‬

‫ﻗ ــﺪم د‪.‬أﺣﻤ ــﺪ ﻣﺠﺎﻫﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤ ــﺎد أﺑﻮ ﻏﺎزي وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﺿ ــﺪه ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻄﺎﺑﻊ ﻇﻬ ــﺮ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺼﺮف ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻣﻌﺮض اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻟﺬي ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﻢ إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺻﺮف ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻣﻜﺘﺒﺔ ا ﺳ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﺻﺪور ﻛﺘﺒﻬﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫ )" ‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬

‫‪ !B + B‬‬

‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫‪iIÈI(²* ¤ < Ë 6(²* y } G ,^M^/ g¥n¥-*È 6(cC+ £dGc M ,c ¨E‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀ ــﺎة ﻧ ــﺪوة ) اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ( اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮزارة ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان ‪ ) :‬ﻧﺤﻮ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮ ًا ( ‪،‬ﺑﻮﺿﻊ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ و إﺑ ــﺮاز اﻟ ــﺪور اﻟﻤﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻋﻮة إﻟ ــﻰ ا‪ ، r‬وﻓﻲ‬ ‫رﺳ ــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻨﺸﺮ اﻟﺪﻳﻦ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻲ ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻤﻴ ــﺪ ‪:‬إن ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻨ ــﺪوة ا وﻟ ــﻰ ﻟﻠﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻧﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺪﻋﻮي‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺰم وﻫ ــﺬه اﻟﻬﻤﺔ ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫وﻓ ــﻖ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟﻰ ا‪r‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻳﺮة ﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻨﺎس وﻓﻖ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮاء‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ :‬إن ﻫ ــﺬه اﻟﻨ ــﺪوة ﻓ ــﻲ ﻏﺎﻳ ــﺔ ا ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ ﻧﻬﺎ ﺗﻮﺣﺪ اﻟﺠﻬﻮد وﺗﺼﻮّ ب اﻻﺗﺠﺎه ﻟﻤﺎ ﻳﺮﺿﻲ‬ ‫ا‪ r‬ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ ا‪ r‬ﺑﺎﻟﺤﻜﻤ ــﺔ واﻟﻤﻮﻋﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ ﻓﻬﺬه اﻟﻨﺪوات اﻟﻬﺎﻣﺔ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﻤﻌﺎوﻧﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وأدﻋﻮ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺸ ــﺪ اﻟﺠﻬﻮد واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ‪S‬ﻇﻬﺎر ﻣﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻳﻌﺘﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌـ ـ ّﺰة واﻟﻘ ــﻮة واﻟﻌ ــﺪل واﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓﺎﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮﻳ ــﺔ ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻫﻲ اﻟﻮﺳ ــﻴﻠﺔ ا ﻛﺜﺮ ﻧﻔﻌ ًﺎ‬ ‫وا ﻋـ ـ ّﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺒﻠﻴ ــﻎ ﺷ ــﺮع ا‪ r‬وﻛﻠﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺗﻌ ــﺎون ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺗﺒ ــﺎدل ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺨﺒﺮات ﻛﺎن‬ ‫ذﻟﻚ أﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮ ًا وأﺳ ــﺮع ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮد وﻫﻮ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ ا‪ r‬وﻓﻖ ﺷﺮع ا‪ r‬ﺑﻤﺎ‬

‫ ‪ g‬‬

‫*‪ ,^M^/ 4c D&* ¥ G‬‬ ‫‪ d h |¶* ¥/ H 8*£h G‬‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻟ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻓﺘﻘﺎر ﺑﻌ ــﺾ ﻫ ــﺬه اﻟﻮاﻗﻊ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺠﻬﻮد واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎﻟﻲ واﻟﻔﻜﺮي‬ ‫‪.‬وﺗﻄﻠﻊ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺤﻤﻴﺪ إﻟﻰ أن ﺗﺴﻬﻢ ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت وأﻣﺜﺎﻟﻬﺎ ‪،‬وأن ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻗﺘﺮاﺣﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ وﻓﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻛﺘﻤﻠ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻬﻴ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ وا‪S‬ﻋ ــﺪاد وا‪S‬ﺧ ــﺮاج‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷ ــﺒﺎﺑﻮك اﻟﺬي ﺳﻴﻨﻄﻠﻖ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻗﻨ ــﺎة اﻗﺮأ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺎﻟﻔﺖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻮزارة ‪S‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ وإﺧﺮاﺟﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﻞ‬ ‫وﻣﻦ اﺑﺮزأﻫﺪاﻓﻪ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺘﺠﺪدا ﻣﺘﺄﻟﻘﺎ‬ ‫ﺑ ــﺎرزا ﻏﻨ ًﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وا ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ وﻏ ــﺮس ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘ ــﺪال‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮ اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ واﻟﻘﻴ ــﻢ واﻟﻤﺒ ــﺎدئ‪،‬‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ ﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت واﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت وا ﻓ ــﺮاد ﻟﻨﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻢ واﻟﺴ ــﻼم وا ﻣ ــﻦ وا ﻣﺎن وﻛﻴﻒ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ وﻓﻖ رؤﻳﺔ وﻫ ــﺪف وﻃﻤﻮح ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ واﻟﺮﻓﻌﺔ ﻟﻠﺪﻳﻦ وﻟ ﻧﺴﺎن‪ .‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﻞ ﺣﺮص اﻟ ــﻮزارة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺒﺮ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ وأﺷ ــﻜﺎﻟﻬﺎ وﺣﺚ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ وأﺻﺤﺎب اﻟﻘﺮار ﻋﻠﻰ ﻓﺘ ــﺢ أﺑﻮاب اﻟﺤﻮار ﻣﻊ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ أﻃﻴﺎف اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺣﺎﻣﻠﻲ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا ﺻﻌﺪة ‪.‬‬

‫اﻣﺘﻼك ﻣﻮاﻗﻊ ﻋﺎﻟﻤﻴ ٍﺔ‬

‫ *´ ‪ ^¥‬‬ ‫ *‪ 9£G *K&²* %‬‬ ‫‪ $c 1&² ^T 0‬‬ ‫*‪ ¤ < Ï )c G‬‬ ‫*¶‪ gM£<^G* E*£‬‬

‫*¶‪ ^¥ ¥q‬‬ ‫ ‪ E*£¶* ^¥0£-‬‬ ‫< ‪ i G* ¤‬‬ ‫‪ c Jc«* eM£ ~-K‬‬ ‫*&‪ H yH‬‬

‫ *‪ ¦ +yG‬‬ ‫^‪ E*£H Ï 7‬‬‫*(‪ g¥¶c< g¥HË 6‬‬ ‫‪ c G £ M‬‬ ‫*‪,£ G*K ,2cMyG‬‬

‫ﻳﻨﺎﺳﺐ ﺧﻠﻖ ا‪ r‬وﻳﺤﻘﻖ ﻣﺮﺿﺎة ا‪ r‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﻠﺤﻮﻇﺎت‬ ‫وﻳﺮى ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫أن اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺪﻋﻮي ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻳﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺻ ــﺎر ﺑﻔﻀﻞ ﻣﻦ ا‪ r‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻏﺎﻳ ــﺔ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر واﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪدت اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت واﻟﻤﻀﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﺪﻋﻮﻳ ــﺔ‬ ‫‪ ،‬وﺗﻀﺎﻋﻔ ــﺖ أﻋ ــﺪاد اﻟﺪﻋ ــﺎة ﻣ ــﻊ ﺗﻨ ــﻮع أﺻﻨﺎف‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻮﻳ ــﻦ واﺧﺘ ــﻼف أﺣﻮاﻟﻬ ــﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺪﻋ ــﻮة وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫أﺳ ــﺎﻟﻴﺒﻬﺎ ﻛﻲ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﺤﺪي‪ ،‬وأن‬

‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺪﻋﻮﻳ ــﺔ ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﻒ ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺪﻋﻮﻳ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺪﻋ ــﻮة‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﺄﻣﻮل ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺪوة اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫أن ﺗﺜﺒ ــﺖ ﺑﺎﻟﺸ ــﻮاﻫﺪ وا دﻟ ــﺔ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ودورﻫﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪﻋﻮي‪،‬‬ ‫ورﻏﻢ ﻣﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐ ــﺔ ودور ﻣﻬ ــﻢ ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻤﺘﺎﺑﻊ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ إزاء ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺎد‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻋﺎﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﻟﺘﻜﺮار‬ ‫واﻟﻨﺴ ــﺦ اﻟﺴ ــﺎﺋﺪ ﺑﻴ ــﻦ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ اﻟﺒﻌ ــﺾ ‪ ،‬وﻗﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺜﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻘ ــﻮل ‪ ،‬وﻋ ــﺰوف ﻛﺒ ــﺎر ا ﺋﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﺎة ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ ‪،‬وﻋ ــﺪم اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﻜﺘ ــﺎب اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‪،‬وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬

‫أﻣ ــﺎ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺑﻌ ــﻲ ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫إن ﻟﻠﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ ا‪ r‬ـ ﻋﺰوﺟ ــﻞ ـ أﻫﻤﻴـ ـ ًﺔ ﺑﺎﻟﻐ ًﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺛﺒﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ دﻳ ــﻦ ا‪ ،r‬وﺑﻬﺬا‬ ‫أرﺳ ــﻞ ا‪ r‬اﻟﺮﺳ ــﻞ وأﻧﺰل اﻟﻜﺘﺐ )ﻛﺘ ــﺎب أﻧﺰﻟﻨﺎه‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﺒﺎرك ﻟﻴﺪّﺑﺮوا آﻳﺎﺗﻪ وﻟﻴ ّﺬ ّﻛﺮ أوﻟﻮ ا ﻟﺒﺎب(‪،‬‬ ‫إﻟﻴ ــﻚ‬ ‫) ﻗﻞ ﻫﺬه ﺳ ــﺒﻴﻠﻲ أدﻋﻮ إﻟ ــﻰ ا‪ r‬ﻋﻠﻰ ﺑﺼﻴﺮة أﻧﺎ‬ ‫وﻣ ــﻦ ا ّﺗﺒﻌﻨ ــﻲ (‪ ..‬وﻟﻘ ــﺪ ﺗﻨﻮﻋ ــﺖ وﺗﻌﺪدت ﺳ ــﺒﻞ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ ا‪ r‬ـ ﻋﺰوﺟ ــﻞ ـ ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ ﻧ ــﺪاء أﺑﻴﻨ ــﺎ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺴ ــﻼم ﺑﺄﻣ ــﺮ ا‪ r‬ـ ﻋﺰوﺟ ــﻞ ـ ‪) :‬‬ ‫وأذن ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﺤـﺞ ( إﻟﻰ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺑﺎﻟﺪﻋﻮة‬ ‫إﻟ ــﻰ ا‪ r‬ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻠﻘـﺎء ﺑﺎﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ‪ ،‬وﺣﻀﻮر‬ ‫ـﺎت ‪ ،‬وﻗ ــﺪ دﻋ ــﺎ اﻟﻨﺒ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻣﻌﻬ ــﻢ أﻓ ــﺮاد ًا وﺟﻤﺎﻋ ـ ٍ‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ r‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﺑ ّﻠﻎ أﻣﺮ رﺑ ــﻪ ﺑﻤﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﻮع‪ ،‬وإرﺳ ــﺎل اﻟﺮﺳ ــﻞ‪ ،‬ﻟﺘﺒﻠﻴ ــﻎ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬ ‫ا‪ r‬ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ ﻛﻤﺎ ﻗ ــﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ ‪«:‬ﻳﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺮﺳ ــﻮل‬ ‫ﺑ ّﻠ ــﻎ ﻣﺎ أﻧ ــﺰل إﻟﻴﻚ ﻣﻦ رﺑﻚ«‪ .‬واﻗﺘ ــﺮح اﻟﺮﺑﻌﻲ أن‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ اﻟﺪول ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻣﺘﻼك ﻣﻮاﻗﻊ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔٍ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔٍ ﻟﻬﺎ ﺣﻀﻮرﻫﺎ‬ ‫وﻗﺮاؤﻫ ــﺎ وإﻗﻨﺎﻋﻬﺎ واﺳ ــﺘﻘﻄﺎﺑﻬﺎ ﻟﺮﺟﺎل اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫وا‪S‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻴﺎدة واﻟﺮﻳﺎدة ‪،‬‬ ‫وا ﺧﺬ ﺑﺰﻣﺎم ا ﻣﺮ‪ ،‬واﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ّ‬ ‫ﻳﺨﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﻴ ــﺪة واﻟﻔﻜﺮ‪ ،‬ﻓﺘﻐﻠﻖ أﺑﻮاب اﻟﺸ ــﺮ واﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫واﻟﺘﻠﻮث اﻟﻔﻜﺮي‪ ،‬وﺗﻔﺘﺢ أﺑﻮاب اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺼﻼح‬ ‫واﻟﺴﻌﺎدة ﻟ‪n‬ﻣﻢ واﻟﺸﻌﻮب أﻓﺮاد ًا‬ ‫وﺟﻤﺎﻋﺎت ‪.‬‬ ‫ٍ‬

‫*‪ | 6&*K ^<*£E 9K ±£ G‬‬ ‫‪ My }G* q ~¶* g<cd G‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻛﺸﻒ اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﻮﻓ ــﻲ ان اﻟﻤﺠﻤ ــﻊ ﻳﻘ ــﻮم ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈﻋﺪاد ﺗﺼﻮّ ر ﻟﻌﻘﺪ ﻧﺪوة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻓﻲ‬ ‫»ا ﺳ ــﻠﻮب ا ﻣﺜ ــﻞ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻣﺮاﺟﻌﺘﻪ وﺗﺪﻗﻴﻘﻪ« ‪ ،‬ﻳﺸﺘﺮك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺧﺒﺮاء وﻣﺘﺨﺼﺼﻮن وﻣﺆﺳﺴﺎت وﺟﻬﺎت رﺳﻤﻴﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣﻤﻦ ﺗﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫‪ ،‬ﺗﻘ ــﺪم ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺑﺤﻮﺛ ــﺎ ودورات ‪ ،‬وﺗﺠ ــﺎرب ‪ ،‬ﺣ ــﻮل ﻃﺒﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻟﻠﻤﺠﻤﻊ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﺗﺪﻗﻴ ــﻖ اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ ‪ ،‬واﻟﺘﻲ أﻛﺴ ــﺒﺘﻪ ﺛﻘﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﻣﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ‪ ،‬ﺑﻬﺪف إﻓ ــﺎدة اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻓﻲ ﺑ ــﻼد ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﻌﻮﻓ ــﻲ اﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة إﻟﻰ وﺿﻊ ﻗﻮاﻋﺪ وأﺳﺲ وﻣﻨﻬﺞ‬ ‫ﻳﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺼﺤﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﺮﺻ ًﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎب‬ ‫ا‪ – r‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ‪ -‬واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ ﻧﺼﻪ وﺟﻤ ــﺎل إﺧﺮاﺟﻪ ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺠﻤ ــﻊ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺟﻌﻴﺘﻪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻋﻠﻮﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﺠﻤﻊ ﻧﺎﻗﺶ ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨ ــﺪوة ‪ ،‬وﻛ ــﻮّ ن ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻟﻮﺿﻊ ﺗﺼﻮر ﺷ ــﺎﻣﻞ ﺳ ــﻴﺘﻢ رﻓﻌ ــﻪ ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ ﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺸ ــﺆون ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺤﺪﻳﺜﻲ‪،‬ﻛﺸﻒ‬ ‫ﻋﻦ وﺟﻮد ﻣﺼﺎﺣﻒ ﺑﺄﺧﻄﺎء ﻃﺒﺎﻋﻴﺔ ﻓﺎدﺣﺔ ﺗﺒﺎع ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫وﻧﻘﺎط ﺑﻴﻊ اﻟﻜﺘﺐ‪ ,‬وﻗﺎل اﻧﻪ »ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﺣﻒ ﻳﻀﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﻤﻜﻲ واﻟﻤﺪﻧﻲ ﻳﻜﺘﺒﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻗﻒ وﻫﻲ ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ أو ﻣﺼﻮرة ﻓﻲ ﻣﻄﺎﺑﻊ ﺳﻮرﻳﺎ أو ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺳ ــﺤﺐ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺼﺎﺣﻒ ﻓﻮر اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺑﻌ ــﺾ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻄﺎﺑﻊ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ أﺷ ــﺨﺎص ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺘﺨﺬوﻧﻬﺎ ﻛﺘﺠﺎرة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي ﺷﻲ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺤﺪﻳﺜﻲ اﻟﻰ ﻣﺼﺤﻒ وﺻﻞ إﻟﻰ وزارة اﻟﺸﺆون‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻗﺪ ﻃﺒ ــﻊ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ﺑﻨﻔﺲ ﻃﺒﺎﻋ ــﺔ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻣﻔﻘﻮد ﻣﻨﻪ ﺣﺰب ﻛﺎﻣﻞ !!‪.‬‬

‫*‪ “y/ch-” c I&* ^F'£MK ¥ nhG* {F*yH /c M ^ |G* u¥ }G‬‬ ‫‪“g<Ky }H Î=” jc¥ < $*y/(c+ “ *£H&²* ¦ «”K‬‬

‫‪“ +_X & PQ 6U J9 55 7” ! x ) # T # ;_? 5 ]7 # 5*n7‬‬ ‫ﻻﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺎﻋﺎدة ﻋﻀﻮ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺧﻠﻘﺘ ــﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﻟ ــﺪ ﺑﻬﺎ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺴ ــﻨﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة اﻟﺘﻲ اﻟﻘﺎﻫﺎ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫»ادارة اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ ﺑﺼﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض« ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣ ــﻊ اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ ‪ :‬إن‬ ‫ﻋﻨﺎﻳﺔ اﻟﻔﻘﻬﺎء ﻛﺎﺑ ــﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ واﺑﻦ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﺑﻌﻠﻮم اﻟﻄﺐ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺒﻴﺮة واذا ﺗﺤﺪﺛﻮا‬ ‫ﻓﻴﻪ اﺑﺪﻋﻮا‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻄﺐ ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻮم اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻣﺔ اذا‬ ‫ﻗﺎم ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﺳ ــﻘﻄﺖ ﻋﻦ ا‪w‬ﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وان ﻣ ــﻦ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻌﻠﻢ اﻟﻄ ــﺐ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أﻣ ــﺮ ﻋﻈﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أن‬ ‫اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺑﻔ ــﺮوض اﻟﻜﻔﺎﻳ ــﺎت اﻓﻀﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺑﻔ ــﺮوض اﻻﻋﻴ ــﺎن ﻻﻧ ــﻪ ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫اﻻﺛﻢ ﻋﻦ اﻻﻣﺔ وﻫﻮ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻠ ــﻢ ﻋﻠﻢ اﻟﻄﺐ‬ ‫ﻣﻤﺎ دﻋﺖ اﻟﻴﻪ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬واﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﻨ ــﺎول اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺴﻨﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴ ــﺔ واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ وﻫ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺿﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬وداﺧﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻄ ــﺎق‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ‬ ‫ﻻن ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺨﻠﻘﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺴ ــﻨﺪ ‪ :‬إن اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴﺔ أو اﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﺎ وﻻ ﻳﺠ ــﻮز إﺟﺮاؤﻫ ــﺎ ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻄﺒ ــﻲ أو اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ أو‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪه أو ﻣﻦ ﻳﺮﻳ ــﺪ إﺟﺮاء ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬ﻻن ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن ﻏﻴﺮ ﻣﺄذون ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺘﺼ ــﺮف ﻓﻲ ﺑﺪﻧ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﺔ اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫آﺛ ــﺎر‪ ،‬وﻻن اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﺔ ﻻ ﺑﺪ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﺿﺮورﻳ ــﺔ وﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴﺔ أو اﻟﺘﺤﺴﻴﻨﻴﺔ أو‬ ‫اﻟﺘﺮﻣﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﺿﻊ ﻋﻀﻮ ﻣﻦ اﻋﻀﺎء ا‪S‬ﻧﺴﺎن ﺷﻮّ ه‬ ‫أو أﺗﻠ ــﻒ أو أﺻﺎﺑ ــﻪ ﺷ ــﻲء ﻣ ــﻦ ﺟﺮاء‬ ‫ﺣ ــﻮادث ﻣﺮورﻳ ــﺔ أو ﺣ ــﺮوق أو ﻏﺮق‬ ‫أو ﻧﺤ ــﻮ ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﺎن ذﻟ ــﻚ ﻳﺠﻮز ﺷ ــﺮﻋﺎ‬

‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪-‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻫﺎﺟ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺴ ــﻨﺪ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻔﻘ ــﻪ اﻟﻤﻘﺎرن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء‪ ،‬ﻋﻤﻴﺪ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋ ــﻦ ﺑُﻌﺪ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪S‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻀﻮ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻔﻘﻪ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺠﻤﻴ ــﻞ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء واﻟﺮﺟ ــﺎل دون ﺣﺎﺟ ــﺔ أو‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﺑ ــﻞ ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﺧﻠﻘﺔ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن ﻫﺪف ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ وا ﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮة واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ ا ﻣﻮال‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺠﻮز ﺷ ـ ً‬ ‫ـﺮﻋَﺎ إﺟ ــﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻠﻴ ــﺔ وﺗﺤﺴ ــﻴﻨﻴﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﺧﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺺ أو اﻟﺰﻳ ــﺎدة ﻓﻲ أي‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﺟﺴ ــﻤﻪ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫اﻧﻬ ــﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﺳ ــﺘﻐﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬اﻧﻨﺎ ﻧﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﻳﺎم اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ إﺟﺮاء‬

‫وﻣﻮﻗ ــﻒ اﻟﺸ ــﺮع ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻧﻪ اذا‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫اﻧﻘ ــﺎذ اﻻﻧﻔ ــﺲ ﻣ ــﻦ اﻟﻬ ــﻼك واﻧﻘ ــﺎذ‬ ‫اﻋﻀﺎء ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن وﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﺤﺎﺟﺎت‬ ‫ودﻓ ــﻊ اﻟﻤﻀ ــﺎر ﻓﻬ ــﻲ ﻣﻬ ّﻤ ــﺔ‪ ،‬وﺣ ــﺪد‬ ‫اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ‪S‬ﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ وﻗﺎل ان اﺑﺮز ﻫﺬه اﻟﺸﺮوط‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن »اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ« وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻨﻔ ــﻊ وﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻀ ــﺮورة واﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺪﻋ ــﻮ اﻟﻀ ــﺮورة اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫وﻫ ــﻲ »ﺗﻜﻤﻴﻠﻴ ــﺔ« أو »ﺗﺤﺴ ــﻴﻨﻴﺔ« أو‬ ‫»ﺗﺠﻤﻴﻠﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﺧﻠﻘﺔ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺴ ــﻢ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﺎﻟﺰﻳ ــﺎدة أو‬ ‫اﻟﻨﻘﺼ ــﺎن‪ ،‬أو ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﺟﻨﺲ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ذﻛ ــﺮ أو اﻧﺜ ــﻰ ﻻن ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻣﺼﺎدﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻨﺼ ــﻮص اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬أو ﻣ ــﻦ ﻳﺮﻳﺪ أن‬ ‫ﻳﺤﺴ ــﻦ ﺷ ــﻜﻞ اﻧﻔ ــﻪ أو ﻳﻀﺨﻢ ﺷ ــﻔﺘﻪ‬ ‫أو ﻳﺮﻗﻘﻬ ــﺎ وﻣ ــﺎ ﻧﺤﻮ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻻ ﺑﺪ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ ﺿﺮورﻳﺔ‬

‫ﻟ ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻓﺎﻟ ــﺬي ﻳﺼﻴﺒ ــﻪ ﺣ ــﺮوق أو‬ ‫ﺗﺸ ــﻮﻫﺎت ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺎدث ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻻزاﻟﺔ اﻟﺘﺸ ــﻮﻳﻬﺎت‪،‬‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﺮاﻛﺰ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺠﻤﻴﻞ ﻓﻬﻲ ﻟﻠﻤﺘﺎﺟﺮة وﻻ‬ ‫ﺗﺠ ــﻮز وﻻ ﻳﺠﻮز أن ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫وﻻ ﻳﺠﻮز اﻻﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺴﻨﺪ ﺿﺮورة أﺧﺬ إذن اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻗﺒﻞ‬ ‫إﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ اﻟﻀﺮورﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ واﻟﻼزﻣ ــﺔ أو إذن وﻟﻴّﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﻳﻠﺰم إﻳﺬن اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ إذا ﻛﺎن‬ ‫ﺳﻴﺆدي اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺠﺮاﺣﻲ إﻟﻰ اﻧﻘﺎذه‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬ ــﻼك وﻫﻮ ﻓ ــﻲ ﻏﻴﺮ وﻋﻴ ــﻪ ﻓﻬﻨﺎ‬ ‫ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻧﻘ ــﺎذه‪ ،‬وﻻ اﻳﻀ ــﺎ اذا ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺮﺿﻪ ﻣﻌﺪﻳًﺎ وﻳﺤﺘﺎج ﻟﺘﺪﺧﻞ ﺟﺮاﺣﻲ‬ ‫واﻻ ﺳ ــﻴﺘﻀﺮر ﻣﻨ ــﻪ اﻻﺧ ــﺮون‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫»اﻟﺴ ــﻨﺪ« ﺿ ــﺮورة أن ﻳﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠﻰ ﻇﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﺞ اﻟﺬي ﻳﺠﺮي اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ اﻣﺎ اذا ﻛﺎن ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٠‬او ‪ ٪٢٠‬ﻓﻼ ﻳﺠﻮز إﺟﺮاؤﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬

‫¿‪L»µµµµµµ Éà µµµµ µ µµã · ­ § ¡¢ ú‬‬

‫ ‬

‫ ‪®» à» Û »·º ² ¡ « ¡ » ¯ Ö¨ ÷ à» Û ² Ü « © à» Û ¡¢ £¤‬‬ ‫ ‪× À§ e Úà ¶¤‬‬

‫ ‪ ¹® © Û ¹® © ¿ ¶æ À ¡¢ £¤‬‬ ‫‪ µ ¹µ® µ© ­µ®¢‬‬

‫‪ Ì ² Ì‬‬

‫ ¯ ‪ ¿»µµ Àµ ­µµµ‬‬

‫ ‪ ­ § ¡£ µµ°µµ µµ µµØ µ µµµó¿æµµµ¼µµµ ¤ µµ µµ µµ¯ ¢ µµ ½µµµ ¾µµµ »µµ¶ µµ µµ¬ ¿»µµ µµÀµµ‬‬ ‫ ‪ µµ »µµ¼µµ µµ¼µµ L»µµµ µµµ Éà µµ µµ µµmµµº µµ µµº ªµµµ« ­µµ µµ µµ µµ§µµ ¿ ý¿æµµµµ¼µµµµ ¤¥‬‬

‫®‪¸Î¿»µµµ Ï § « »ÐÑ ¯ »¼ çµµ º µ°µ µ‬‬

‫ «‪Õ¶¢ µµµµµÖµ ×µµ§µ¨ µ‬‬

‫¶ ‪©ͤ¥ É‬‬ ‫ ‪µË Ì ² ²‬‬

‫¶ ‪Ò ÍÓÔ É‬‬ ‫ ‪µË Ì ² ²‬‬

‫ ‬ ‫‪Á ¶¢‬‬

‫ ¼ ‪ý Ô ¢¿ ¡¢ £¤¥ ä© ¹® © ¿ ¶æ À ¡¢ £¤ º ¹® © Û ¶á¶á º Ë» Ý L» Éà 㠻¼ ¼ ¦ ¯ »¼ ç º Þ‬‬ ‫‪Ø‬‬ ‫¿¶‪ Ò » À õ º ¯Ä ªµµ e µµ µµÐ³ ¦· µµ§µµ » þ ¶¿ ©ö Ç£ µµ µµ µµ¯ ¯Ä e¿ µµ©µµ Þ µµ¼µµ¶ Þà ¸µµ¯ »µµ¼µµ Ò »µµ µµÀµµ æµµ µµÀµµ‬‬ ‫ « ‪ ±¸Ú A ³ Ù Ú ¡» Û ‬‬ ‫¿¬· ¶‪ ¹® © ¿ ¶æ À ¡¢ £¤ »¶ õ§¼Ý Ç¢ m§ m ¡£ â Û ª ¡¢ µµ µµÚ¿ µµÐ µµ ¿ ¡ µµåáµµ ¡£ â Û ª ¡¢ µµ µµÚ¿ ¶¢ m§ ¨»ù ¡£ â Û ª ¡¢ Ú Ò » À º ò þ‬‬ ‫ ‪ mº ¡¢ £¤¥ ä© ý Ô ¢¿ º ±¡£ º Ú ³ ° õ§¼ ¡£ â Û ªµµ ¡¢ µµ µµÚ¿ « °§ã¥ © à § ¡£ â Û ªµµ ¡¢ µµ µµÚ¿ e À© ò ¨ ¢ µµåüµµ‬‬ ‫ ‪ »¼ ¼ ¶á¶á º L» ÉÃ‬‬ ‫ ‪ · Ú ¿ ¿» À ¯ »å ç « »ÐÑ‬‬ ‫ « ‪ ¯ »¼ ç º‬‬

‫¶ ‪µË Ì ² ² ʨ ©ͤ¥ É‬‬

‫‪ ¿» À ­®¢‬‬

‫¬‪ ó¿ ç® ß»à ´ ⧠=¢ ª« ª ‬‬

‫ ‪­ ¹ ©Ý ­ § ¿ ºæ ¡¢ £¤¥‬‬ ‫ ‪ä© ¢ m_§ ¯ õ à ÞÓ«¤‬‬

‫¬‪¦ § ¨ © ß»à ´ ⧠=¢ ª« ª ‬‬ ‫‪É‬‬

‫‪¡»µµµmµµ² µµµ¶ µµ µµµº‬‬

‫¶ ‪µË Ì ² ² ʨ ñ É‬‬

‫‪¡»µµµmµµ² µµµ¶ µµ µµµº‬‬ ‫ ¯ ­ ‪ ¿» À‬‬

‫¬‪ Ø À¬ § ¢ ç º ª« ®» à» Û »·º ²¡ « ¡ » ¯ Ö¨ ÷ à» Û ² Ü « © à» Û ¡¢ £¤ ª ‬‬ ‫¿‪½ º Þ É ¸Ú Û õ ã ¡¢ ¯ ¸þ ºÃ Þ ¶£ ¢ú¿»å ó¥ õ ã ¡¢ ¯ ¦È© £ á º Æ 3‬‬ ‫¿¶‪ µµ µµº »µµ µµ« µµ µµ µµ ªµµ µµµµµµµµµµË Ì ² ² Ì Êµµµ¨ µµµ ñµµ µµ µµ µµ É µµµ¶ µµ®»µµ µµ µµà»µµ µµÛ »µµ·µµ µµÝ £ áµµµµ Þ µµ¼µµ‬‬ ‫«‪ ʵµµ¨ µµµ Ñ ¿ £ µµµ µµµ ñµµµ® µµµ ´ ¢ µµ µµþµµ² µµ µµ= »µµ äµµ µµ µµ¨ ØÒ µµ µµ µµ µµ µµ¯£ µµ µµ µµ µµ« µµ µµ µµ ¶¤ Ø »µµ µµ¹µµ‬‬

‫® ‪ © °‬‬ ‫ ‬

‫‪ ² ̲ ² ² ² ²Ì‬‬ ‫« ‪¡»m² º À Å ¯Ã¥ Â‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪µµµµµµµµµË Ì ² ² Ì µµµµÙÃ¥ Õµµ¶¢ µµÖµµ ×µµ§µµ¨ µµ« µµ Ø »â; « µË Ì ² ² Ò Ï § « »ÐÑ‬‬ ‫ ‪ ¦ Ë ÖÙÓ‬‬

‫ ‪ Ð £ Ù ©  à ¡£ ¯ ­ ¯ º Ó«Ã Þ º ¡£ « õ Ù Ù © ó à º Ò Ï ¬ ¡»m² ¶ º ª ¨ © ó Ò » Û‬‬ ‫;»‪ ¡£ ¿ « °§ã¥ © à § ¡£ â Û¿ ¶¢ m§ ¨»ù ¿ Ð ¿ ¡ åá ¡£ â Û¿ Ç¢ m§ m ª ¡¢ Ú Å ¨¢¤ ¯Ä ­§Ð¿ »°ÙÃ¥ ç° À º É §º û‬‬ ‫¯ ‪ ç °ö °¼ Á¿ ã È « ¢ ¯Ã¥ õ§¼¬ · áå» × Î ¬ ¡£ â Û Å ¨¢¤ ã¿ Þ¤ ° Á ¸ ´ ¡¾Ð ¡£ â Û Å ¨¢¤ Ì Ò ª° Î Á · ¶¢‬‬ ‫ © ‪ ° ª ©º Èø §º ȼ©º Þ ° Î Å ¨¢¤ ¯Ä ­§ º §º · Ú ¿ ¿» À Å ¨¢¤ ç º §å¿ °®¢ È ¼ · °ã¤¥ ¿ ©º ¼ · °ã¤¥ ¿ £‬‬ ‫ ‪ Ù © ó à » Õ¶¢ Ö ×§¨ Þ ¼ º £ « º ¶ £»¶ Ò « Çà Á ® ­§¶ ª »â Û ÍÓÍ ¡ Á · ¶¢ ¯ Ò °ö‬‬

‫ ¶»¶ ‪Õø Ö¨ Ý ² »¼ ¼ ©Ý ¹ Þ¿Ä À ‬‬ ‫¬‪¦ § ¨ ©° Õ¶¢ Ö ×§¨ « ãà ¬ ª« ª ‬‬ ‫ « ¨§× ‪Õ¶¢ Ö‬‬ ‫® ‪ ¨ © °‬‬ ‫‪ ¨ © ­®¢‬‬ ‫ ¯ ­ © ¨ ‬ ‫ ‪ñ‬‬ ‫‪Á ¶¢ ± A ³‬‬ ‫ ¬ ‪ Ü= ù À§ ³ ¨ Ö© ¿ ó ¹ ² ¨ © ãÃ‬‬ ‫ ‪µË Ì ²‬‬ ‫ ‪µË Ì ² ²‬‬ ‫‪Å ¹ Æ Àº‬‬ ‫ ‪Õø Ö¨ Ý ò º ¬¿ Á ·àÃ¥ ä· À§ ±È‬‬ ‫ ‪©ͤ¥‬‬ ‫‪Á ¶¢ ± A ³‬‬ ‫ ¬ ‪ ³ ­®¢ ¾©« ä© Ý Ê Ò Àó¤ ² ¨ © ãÃ‬‬ ‫ ‪µË Ì ²‬‬ ‫ ‪µË Ì ² ²‬‬ ‫‪Å ¹ Æ Àº‬‬ ‫‪Õø Ö¨ Ý ·© ¹ ä· À§ Ý‬‬ ‫‪± ¶æ À ¡¢ £¤ ³ Õø º ¹ Þ¿Ä À ¶»¶ Ý · Ú ¿ ¿» À ¯ »å ç º‬‬

‫‪É‬‬

‫¬‪¶¤ â§ã Ù ª« ­ ¹ ©Ý ­ § ¿ ºæ ¡¢ £¤¥ ª ‬‬

‫ ‬

‫ ¯ §_‪¡ ¶»º ¶ ó Ô Ø » È ¯¢ ä© ¢ m‬‬ ‫‪± Ø º ¯ ¾ õг ¡ ¶¾º ¬ È º‬‬

‫ ‬

‫‪¦ § · Ú ¿ ¿» À õ Ù‬‬ ‫ ¶‪ ɱ ³ Ò µµµ©µµµ¨ ×Ì µµµ¨»µµµ= ± ³ £ µµµµ« òµµ µµ¨ »µµ¨ µµ§µµ‬‬ ‫¨‪ É § ¨ º ¿» À ò ¨ »¨ §¬¿ ò©« ª Þ ¼ º ä© ò¶ ª°‬‬ ‫‪ Ë ¹®Ã ¡ µµ ÁÓµµÐ ±¢ µµµµãÃ¥ Û³ ¡¢ £¤¥ µµµµº Þ¿Ä µ µµÀµµ ¡¢ £¤¥‬‬ ‫‪ ¼ Æ Ú ªµµ ¡¢ µµ µµÚ ò Ø ¹ ÞÓµµµµ«¤¥ ôµµ¶¢ µµ¬ ªµµ É µµµ¶Ã ± ³‬‬

‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ ®‪ç‬‬

‫ ¯ ­ ‪¡ ¶ á‬‬ ‫ ‪ ß »¨Ã » ¹® ®¤¥ ç® Üãà ¬ ¡ ¶ á‬‬

‫ ‪¡»m²‬‬

‫ ‪ Ù‬‬

‫® ‪ °‬‬

‫‪ É‬‬

‫ © ‬

‫ ‪ É‬‬

‫ ‪Á ¶¢‬‬

‫ ¡ ‪¢ m¶¤¥‬‬ ‫ ¯ © ‬

‫‪ ²ß²e ­®¢‬‬ ‫¬ ‪ ¿» þÐ À© È© ÜãÃ‬‬

‫ ‪¡»m²‬‬

‫‪ É A Ì‬‬

‫ ‪Á ¶¢‬‬

‫ ¯ © ‬

‫ ‪ Ø »â; ¡ Ù « µË Ì ² ² Ò Ï § « »ÐÑ‬‬ ‫¬ ‪µË Ì ² ² Ì Õ¶¢ Ö ×§¨ ô¶¢‬‬

‫ ‪¦ Ë ÖÙÓ‬‬ ‫ ‪¡»µµµµµµmµµµµµµ² µµµµµµ¶ µµµµµµ µµµµµµº ªµµµµµµµµµ µµµµµµ µµµµµµ µµµµµµ¨ µµµµµµ©µµµµµµ µµµµµ µµµµµ µµµµµ µµµµµó Ò »µµµµµµµµµ µµµµµµµµµÛ‬‬ ‫ ¬ ‪ ¡»m² ¶ º ¸ ø¢ ¡£ ¯ ­ ¯ º Ó«Ã Þ º ¡£ « õ Ù ¡»m² ¶ º Ò Ï‬‬ ‫‪ · Ú ¿ ¿» À ¯ »å ª° Î º ǻХ Êø Í ç °ã Û »°ÙÃ¥ ç° À º É §º û»; Ð £‬‬ ‫ ‪ òµµ µµ µµ µµº £ µµµµ µµµµ µµµµ« µµµµ µµµ µµµº µµµ¶ µµµ µµµ µµµ £»µµµµµµ¶ Ò µµµµ µµµµ« Çà Á µµµµ µµµµ® ­µµµ§µµµ¶ ªµµµµ‬‬ ‫‪ µµµµµµ¶ µµµµµµ µµµµµµ µµµµµµ »µµµµµµµµ µµµµµµµµ ´ Õµµµµµµµµµµ¶¢ µµµµµµµµµµÖµµµµµµµµµµ ×µµµµµµµµ§µµµµµµµµ¨ Þ µµµµµµµµµ¼µµµµµµµµµ Ì‬‬ ‫ ‪ Á · ¶¢ ¯ ¶¢ m¶¥ ° õ Ù © ¯ ¢ m¶¤ ° ® ª Ç¿ ¶ Ý È¼©º Þ ° Î Å µµ¨¢¤‬‬

‫ )(' & ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1 ! )

!" #$ %‬‬

‫*&‪ g¥ 6c |´* 9*yH‬‬ ‫‪ g © ,K^I ±‬‬ ‫*¶ ‪gHy‬‬

‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻧﺪوة »أﻣﺮاض اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫رﻳﻬﺎم اﻟﻤﺴﺘﺎدي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ« ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ أﻃﺒ ــﺎء اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﻴﺔ وا ﻃﻔ ــﺎل‬ ‫ﻟﻄ ــﺐ ا ﻃﻔ ــﺎل ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ وأﺧﺼﺎﺋﻴ ــﻲ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺑﻔﻨﺪق ﺟﺮاﻧﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ا ﻃﻔﺎل واﻟ ــﻮﻻدة ﺑﻤﻜﺔ ﻛﻮرال ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫وﺗﻬ ــﺪف اﻟﻨ ــﺪوة إﻟ ــﻰ زﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻟ ــﺪى ا ﻃﺒ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﺮﺑ ــﻮ ﻟ ــﺪى ا ﻃﻔﺎل‬ ‫وﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫

‪V 4‬‬

‫‪ 6 Q V * 45TU‬‬

‫‪ 5 !6 ,L B ^W‬‬

‫‪:_ T u B‬‬

‫ﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ ﺑﻦ أﺳ ــﻌﺪ ﺧﺸﻴﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺮﺧ ــﺺ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻤﻠ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻤﺘﻌ ــﻪ ﺑﺈﺟﺎزﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻗﻀﺎﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻮر ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﺑ ــﺪأ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ‪S‬دارﺗ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‪ ..‬ﻋﻮدًا ﺣﻤﻴﺪًا‪.‬‬

‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟﻖ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺘﻴﻖ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ ﺑﺈﺟﺎزﺗ ــﻪ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ّ‬ ‫ﻓﻀ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﻘﻀﻴﻬ ــﺎ ﻣﺘﻨﻘ ًﻼ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴ ــﻖ أن ا‪S‬ﺟ ــﺎزة ﻓﺮﺻ ــﺔ ‪S‬ﻋ ــﺪاد ﺧﻄ ــﻂ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣﻊ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻧﻄﺎﻗﺎت‪.‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸ ــﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﺰﻓﺎﻓﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺔ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪ r‬اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ وادي اﻟ ــﺮي وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر ا ﻫﻞ‬ ‫وا ﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺳﻴﻦ وأﻓﺮاﺣﻬﺎ ‪ ..‬أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﺧﺸﻴﻢ‬

‫اﻟﻌﺘﻴﻖ‬

‫‪Eg I‬‬ ‫‪R5+_ :6Q 45 W‬‬

‫‪!!!h > (Q‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬

‫‪ S 7‬‬

‫‪,^n+ Åy G* %*y G* ¥ qhG gMε* g¥ ³* g +c |H {)*£/ M5£‬‬‫‪J D 6 5 3W D ^ C U {9 I‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺟﺮﻳﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﺤﺐ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴ ــﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻤﻘﺮ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﻨﺸ ــﺮ‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻨﻔ ــﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻦ ﻧﻌﻤﺎن ﻣ ــﻦ وﻛﺎﻟﺔ ﻓ ــﺎدن ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ وا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫واﻟﺮاﻋﻲ ا‪S‬ﻋﻼﻧﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وا ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺛﻔﻴﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﻋ ــﺎم ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ واﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﺮاﻋ ــﻲ‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻬﻞ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت ﺑﺘﻼوة آﻳ ــﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ أﻟﻘﻴﺖ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺗﻄﺮق ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻘﺘﺼﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة إﻟﻰ أن وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺤﻨﻔﻲ أن ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﻤﻴﺰت ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻻوردﻳﻪ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻠﻐﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬ﺛﻢ أﻟﻘﻰ‬

‫ ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻛﻠﻤﺔ ﺷ ــﻜﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻨﻔ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬﻮده ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺘ ــﺎب ا‪ ،r‬وﻗﺪم ﺑﺎﺳ ــﻢ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﺧﻤ ــﺲ ﺟﻮاﺋ ــﺰ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ﻓﺎﺋﺰﻳﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ ﺑﺪأت ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﺋﺰ وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﻋﺪﻧﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻴﺪي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺎﻃﺮﻓﻲ‪ ،‬ﻓﺮج‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ أﺑﻮ اﻟﺒﺮ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﻠﻔﻘﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ r‬دﻳﺎن‪ ،‬ﺗﻬﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺰﻧﻘﻠ ــﻲ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻟﺒﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬وﺷ ــﺮوق‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺪﺑﻌﻲ‪.‬‬

‫‪,^M^³* d-4 K^ hM gHy ¶* g H g H j*5*£n+ cd 9‬‬

‫ ‪ { CC 7&* eI&* ¡¨ CC H © ¨ 0 eIa + ©D 4e sG* ¡¨ CC H‬‬ ‫‪ ©D ¤I&* H ¤G ª{pMK L{/ eH § < a G*K ¡f Ge+ e¨N v 7‬‬ ‫* ‪ ©D µ(* *aN / d2eJK *aN / ¨ HK‬‬ ‫*‪R aN CC/ Ge H ¢*¦¨0 iCC ¨ sG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ¢*¦¨0 ¤I(* ¤ < *¦GeE ªzG* 4eCC sG* ¡¨ H ¨£ G* iCCMe 0‬‬ ‫=‪ ap- G* §CC <K {CC¨ sGe+ $eCC¨f=&µ* F *¦CC 8KK ©CCf‬‬ ‫*‪ gs G M eN < ¤ MK 4e s G © M 6e G* ¡H « fG‬‬ ‫‪ e¨N v 7 eI&*K 4e 0 eM fs+ ,{¨£ G* i¨ =&µ* { M FK‬‬ ‫*&‪ ¦ v G* *zJ g0&* i:e f+ © I&µ {¨ sG* e < G *aN / ¨H‬‬ ‫*‪ § < e 0 n¨0 {¨m G* ¤f - ¡H e¨/&µ* FK ©G aE ªzG‬‬ ‫;‪ K&* H K&* F ¢K2 e jHa1 ©D Je 6K e j jH&* 0K ¥{£‬‬ ‫‪ FK ,¦ pG* ¥zJ F eCC H ¦ v G* *zJ sj M £D {CCp 9‬‬ ‫‪ ¢K2 e£ 64e M CC« fG* L4&* ©CCjG*K i¨IKaG* iCC He G* ¥zCCJ‬‬ ‫ ¨‪ $e¨f=&µ* F ¡CCH 4e sG* ,$*{+ k <&*K kCC E © I&* H {CC‬‬‫*‪ £G¦ < ©D $© 7 F ©D ¤ < ¢¦ jvM a¨F&ejGe+ J ¡CCMzG‬‬ ‫‪ a< ©D i0eE¦Ge+ ,$¦ G* CC£mM2e0&* ©D £-eD{ - ©CCD‬‬ ‫*‪ © I&µK i He G* h2&eCC+ £H*}jG* a<K ,{ G CC£+e ¨j 6‬‬ ‫*&‪ gsMR K 4e s G ©X MR ¡H ¢&e+ ©Ie M(µ ¤G ©X MR ¡CCH F gCC0‬‬ ‫*‪ ¡H ¤j ¨E {< CC v 7K *aN / jvH v 7 ¦CCJ 4eCC sG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ hep<(µ* iMe£ G* kIe D { 7ef G* e j0µ*K i+{pjG* Î1‬‬ ‫‪ 4e 0 eM fs+ 4e s G © H *¦ D ¤G $e G*K ¤+‬‬ ‫ *‪ i ¨H}G* ¤CC-{ I eH Î1 ¡CCH G kCCf.R&* ¦CC 6 ¦CC¨G‬‬ ‫<‪ leH ªzCCG* ¤f0e 8 CCH ¤)eDKK 4eCC sG* $eF3 ¡CC< e CC‬‬ ‫‪ ,a<e H ©CCD Je 6 4eCC sG* ¢(* {CCfvG* ¢¦CC «HK *4KaCC H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ i + jE i M{/ e jF* § < ¢*5eCC/ i H ©D iCC:{ G‬‬ ‫‪ § < *4Ka H leH ªzG* 4e sG* g0e G i M{pG* k EK n¨0‬‬ ‫‪N‬‬ ‫;‪* µ(* 4e sG* ¡H ¢eF e D ¥{£‬‬ ‫&‪ ¤)eHa+ ev V H } G 2¦ M ¢‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i +e+ D2 ªzCCG* {H&µ* aCCMa 7 ¢}0 ©CCD hefG* eCCH&* CC MK‬‬ ‫‪ ¢eF e D aG* + ¥{CC£; § < apjG ¥a jG 4e sG* gCC0e 8‬‬ ‫‪ i M{pG* E¦H §G(* eJa 74&* ªzCCG* 4e sG* k fj- ¢&* µ(* eCC£ H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪* aCCpjG‬‬ ‫&‪ Î<&µ* p¨G gJ3 ©jG* ¤CCj<4}H ©D µ¦j H eJe+‬‬ ‫‪ 4e sG* CC I ¢&* g¨ G* ¡CCH ¤I&* aCC j<&* *zJ F aCC + eCC£ H‬‬ ‫‪ e£ F leMe 0 4eCC s GK 4e sGe+ ©CCf G* ¤CCfX RI K&* $eCCf Ge+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ + ÎjvH µK e‬‬ ‫‪¨N f= eM&µ* ¡H ¦M ©D E ¡ M G ¤I&* kCCfm‬‬‫‪ a+&ÎG GzF MK §CC f¨ 6 ªzG* ©D¦G*K ©FzG* ¢*¦CC¨sG* ¦J‬‬ ‫‪ aM}j M ¢&* 2*4&* ¡CCHK *aN +&* ©£j - µ ,{CC¨mF ¤ < leCCMe sG*K‬‬ ‫‪ {s + nsf¨ D 4eCC sG* © Ma 8 ¡< 4eCCf1&µ* {1%* {CC MK‬‬ ‫*‪ { j M eCCJa + . ¡HK CC D 4e 0 iCC F CC1aMK nCCsfG‬‬ ‫*‪ $eF3 j ¨ 6K E¦-&* e F ¤¨-&ej 6 e£I&e+ }/&* ©jG* q)ej G‬‬ ‫*‪ ¤j ¨E k 8KK gCCM{£jG* ©D avj M tf 8&* ªzCCG* 4eCC sG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪ «j H 4e 0 eCC JK Ψ E aM}- K‬‬ ‫‪* eM4 CCG&* ¡CC¨Ie mG‬‬ ‫‪ i¨+¦ pG* iCC Ge+ ¡¨¨ 72Îp fG* aCCM ©D EK ¤CCG iCC ¨E µ‬‬ ‫‪ *zJ leCCMe 0K ©£ 7 CCf: ©D ¡CC)e+} G ¥¦CCHaEK ¥¦CCs+zD‬‬ ‫*‪ G3 ¡H ={Ge+K eCC N )*2 ¤sGe 8 ©CCD g - eCC£ F ¡CC¨ G‬‬ ‫‪ ¦ v G* *zJ e H sj M £D {¨ sGe+ £ F $e¨f=&µ* QS I‬‬ ‫*‪ "2¦spG* *zJ F )*{G‬‬ ‫ ‪ £-4e v+ CCIK{mM e/4 i . ,}CC £G* iCC -e1‬‬ ‫‪ jH2K ©j -e1 ¥zJ‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*´ ¦ *(¸ *‪¦dJxG* ~ G‬‬

‫اﻟﺤﻜﻤﻲ ﻳﺘﻮﺳﻂ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻤﺮﻗﻮن ﺑﺠﻮازات اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﻤﺮﻗﻮن ﺑﺪورﻳﺎت ﺟﻮازات ﺟﺪة‬

‫‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺮﻗﻴﻦ‪ :‬اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻣﻨﻴﺮ اﻟﺸﻠﻮي‪ ،‬اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫رﺗﺒﻬ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌ ــﺪ ﺻﺪور ا ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺘﺮﻗﻴﺘﻬﻢ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻗ ّﻠﺪ ﻗﺎﺋﺪ دورﻳﺎت اﻟﺠﻮازات ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﻠ ــﻲ ﺟﻤﻌﺎن اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﺛﻤﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻤﺮﻗﻮن ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ‬ ‫ﻗ ّﻠﺪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺠﻮازات ﻟﻠﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ا ﻣﻨﻲ اﻟﻠﻮاء ﺳﺎﻟﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺮوﻗ ــﻲ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ ﺿﺒﺎط اﻟﺪورﻳ ــﺎت ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ رﺗﺒﻬﻢ أن ﺗﻜ ــﻮن ﺣﺎﻓـ ـ ًﺰا ﻟﻬ ــﻢ ﻟﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺪ واﻟﻌﻄﺎء ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﺨﻴ ــﺖ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ ﺿﺒﺎط ﺟ ــﻮازات ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﻬﻢ‪.‬‬

‫*‪ )c G* j*5*£n+ ^)*4 gd-4 ¸(* ¦Ä£ G‬‬

‫ﻋ ــﻮاض اﻟﺨﺪﻳ ــﺪي ‪-‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻮاﺣﺪ اﻟﻨﻮﻳﻤﻲ‬

‫ﻗﻠ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟ ــﻮازات‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ‬ ‫ﻣﻌﻴ ــﺶ ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻄﻠﺤ ــﻲ‬ ‫وﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪r‬‬ ‫اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫اﻟﻨﻮﻳﻤ ــﻲ رﺗﺒﺘ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫»راﺋ ــﺪ«‪ .‬وأﻋ ــﺮب اﻟﺮاﺋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻨﻮﻳﻤ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﻴ ــﺔ ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﺣﺎﻓـ ـ ًﺰا ﻟﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺛ ــﻢ اﻟﻤﻠﻴﻚ‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸ ــﺎب ﻋﻠﻲ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺤﻜﻤﻲ ﺑﺰﻓﺎﻓﻪ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺤﺴﻨﻲ وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻘﺼﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ ا ﻫﻞ وا ﺻﺪﻗﺎء ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺮﻳﺲ اﻟﻔﺮﺣﺔ ﺑﺪﺧﻮل اﻟﻘﻔﺺ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ‪ .‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫*‪ d-4 d M j*5*£n+ c:cd 9 ^ M ¦ ¥ |´* ^¥ G‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺮﻓﻲ ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻧﻲ‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ ﻣﻊ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻤﺮﻗﻴﻦ‬

‫ﻗﻠ ــﺪ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ رزق اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟ ــﻮازات‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻀﺒ ــﺎط وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺻﺪور اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﺑﺘﺮﻗﻴ ــﺔ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ وﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻌﻨﻤﻲ ﻣ ــﻦ رﺗﺒﺔ ﻧﻘﻴﺐ‬ ‫إﻟﻰ رﺗﺒﺔ راﺋ ــﺪ‪ ،‬وﻓﻮاز ﺣﻴﺎء اﻟﺤﺮﺑﻲ وﻧﺎﻳﻒ ﻣﻌﺘﻖ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪي وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻣﻦ رﺗﺒ ــﺔ ﻣﻼزم‬ ‫اول إﻟ ــﻰ رﺗﺒ ــﺔ ﻧﻘﻴﺐ‪ ،‬وﻓﻮزي ﻋﺎﻳ ــﺾ اﻟﻬﺬﻳﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫رﺗﺒﺔ ﻣﻼزم اﻟﻰ رﺗﺒﺔ ﻣﻼزم اول‪ ،‬وﻋﺒﺮ اﻟﻀﺒﺎط ﻋﻦ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﻠﻘﻴﺎدة ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻘﺔ‪ .‬ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ‬ ‫أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﻨﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﻈﻦ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ T‬‬

‫ )(' & ‪

!" #$ %‬‬ ‫) ! ‪ !*+ # ! + ,+ ( .%/0 1‬‬

‫ ‪0 # 0 m‬‬

‫! ‪ #‬‬

‫ ‪ > 4 Q .1 .‬‬

‫‪ ] J5+> ! *Q .1‬‬

‫ ‪ > (1

i‬‬ ‫‪!j k&( l G W7‬‬

‫ ‪ ªK3 ¡H CC¨pG i Ge; iCCI4e H ¢¦CC - ¦CC 6‬‬ ‫*‪ leCC¨ ¨ vG* ©CCD *K5{CC+ ¡CCMzG* iCCM4e ¨G* iCC<} G‬‬ ‫‪ ¤ m M {1%* ¨pGK iM2Ψ G* le¨ ¨ f G*K le¨ ¨j G*K‬‬ ‫¦‪ iMK*}G* ¥zCCJ ©D e mMa0 4¦sH ¦J ªzCCG* {¨ + ©CCI‬‬‫‪ ¡H k 04 ©jG* 5¦H{G* - § < i ¨ + iGÎ:(* 2{p +K‬‬ ‫*&‪ g 8e G* «D{M CC; ªzG*K ]lK¦D MeH^ eCCmH‬‬ ‫*‪ ]¢¦CC M2^ if 0 ©D eCC 8¦ 1K iCCM4*5¦G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ ‪ ©jG*K CC +Î G* ¡CCH CC¨ fG* CC f M ¢eFK‬‬ ‫ ‪ ¢eF ¤ GK i¨Ge G* i f G © ¨ sG* ¥$e jI* CC‬‬‫‪ le¨ v G* 4eCCfF e 6&* hzCCpM ¢&* ¤CCj=Îf+ *42eCCE‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ¢Î¨ H µK4eCCJK CC 7{ - emH&* ¡CCH iCC Des G‬‬ ‫‪ m G* © 6e¨ Ge+ ¤CC - ©jG*K { -e- kCCM{/4eHK‬‬ ‫‪ M{M(* © 6e¨ G* { X G* ¤ M{E ¢eF e F e£-*{FzH ©CCD‬‬ ‫‪ *4e‬‬ ‫‪* ¢&e+ {vj M Eric Heffer {CC ¨J‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪N s+ ¢eF ¥e+‬‬ ‫‪ e£I&e+ ¥*¦ GK ¤G ¦CC jG { -e- § < i 8{ G* k - CCGK‬‬ ‫*‪ ©D i 9e «= ¢KapM µ h{CC G* ©D £I(* eCC fG* iCC +‬‬ ‫‪ G3 ¡H ¡¨¨E{ F jI e ¨+ £)e+%* iD{0 {F3‬‬ ‫ ‪ e G* h}0 iHe<5 §G(* a 8 ªzG* {¨ + ©I¦-‬‬ ‫<‪ ¢¦CC/ ©CCvM4ejG* ¤CC ¨<5 CC¨04 aCC + eCC‬‬ ‫‪ ¢K2 eCC< kM{j 6 CC I*K2 CC12 . nCC¨ 6‬‬ ‫*&‪ a GK iCCGKaG* ¢K'¦CC 7 ,4*2(µ ,{CCf1 ª&* ¤CCMaG ¢¦CC - ¢‬‬ ‫‪ § < $e « G ¤¨ 6 ¤f H ©D 4*{ j 6µ* § < ¥a<e 6‬‬ ‫‪ a + ¡¨ Des G* h}0 9K ªa¨ jG* e G* h}0‬‬ ‫*‪ e< ©D ]{ -e- kM{/4eH^ iGe j 6‬‬ ‫ ‪ ¡¨< eCC< le+evjIe+ {¨ + 5¦D aCC +‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*&‪ ¤+evjI* ©CCD ¥K45%* ¡ HK h}CCsG* 5¦H4 J&* aCC0‬‬ ‫‪ ¨<5‬‬ ‫‪ ¤ ¨< Cook ¦F ¡+K4 g)e G* ¦JK h}s G eCC‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ eCC< ©D ¤ H T v- CC. i¨/4ev G *{CCM5K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ a jI*K ¡¨ D ©CCD i js G* CC:e G* 4*5 ¦CCF ¢&µ‬‬ ‫‪ ¡¨¨ ¨)*{ 6(µ* qCC<5&* *2N e jI* CC¨ =¦+&* i :¦j H $eCC +‬‬ ‫‪ {M5¦FK a + e ¨D ¦F ¢eFK ¡¨¨ M{H&µ* J$e 0K‬‬ ‫‪ *{ G ©CC M{H&µ* K}CC G* a 9 iCC¨Ie G{fG* ¢K'¦CC G‬‬ ‫‪/epj0* ¤f H ¡H e j 6*K‬‬ ‫‪ ¢&e+ p G* ef:evH e‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ¤ D*{M ¢&* gpM i¨GKaG* l*4*{ G* z¨ - a< ¡< nMasG‬‬ ‫*‪ § < 4*{CC G ¨)*{ 6(* zCC¨ - a< ¡CC< nCCMasG‬‬ ‫&‪ ¡¨¨ ¨ G* © 9*4&* ÎCCj0* ¡H eHe< ¡¨ +4‬‬ ‫‪* LaCCH‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ « + ¤¨ < - *{ G* § < h{sG* $e .&* {¨ + ¢eFK‬‬ ‫*‪ {CCM5¦F CC M ¤CCI&e+ iCC j G* iCC¨Ie M{fG* CCs G‬‬ ‫‪ k 0K ¡+µ* 7¦+ r4¦CC/ LaG {¨ 6 K&* iCC¨/4ev G‬‬ ‫*‪ ¤:ef-4µ ¤¨ < i 6{ 7 i 0 ¢%µ* e£ I CCs G‬‬ ‫‪ ©D*z G* a¨ Ge+ GzF ¤CCjEÎ<K ]xK2{¨H^ { 7e Ge+‬‬ ‫‪ ¤jGe j 6µ s G* ¥zCCJ k<2K ¤G 4e j F ¤CC <K‬‬ ‫‪ µ ¤-e¨F¦ 6 ¢&µ iCC¨<e+{G* i p G o¦ f F ¤ < ¡CCH‬‬ ‫¦'‪ ©GK2 ¨ 6¦F G ¤ J‬‬‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ > ‪!!

F‬‬

‫*‪ e£¨D eCCEK i 6Î G* eCC£GKe - ,aCC H i¨ «E l¦CC G‬‬ ‫*‪ { fG* ,e¨0 ©CCD ij+e. i ¨ 0 ¦£D {CC¨m G* ©+{ G* {CC G‬‬ ‫‪ leM%* e JK e ¨G(* Ne j0 ©-&e¨ 6 ¤I&e+ iM*42 § < eCC ¨ /K‬‬ ‫‪ ,4¦ 6 ¡H {mF&* ©D l¦ G k 9{ - M{ G* ¢%*{ G* ©D ,{¨mF‬‬ ‫ *‪ j F ¦G K l¦ G‬‬ ‫‪ U R UF4S aU MR *¦I¦ - e M&* ` ©Ge - ¤G¦E e£ HK‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ $e G* _ ,a¨V Q H rK{+ ©D‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i¨HÎ<(µ* CCE*¦ G* a0&* ©D ¦CC 9¦H © E¦j 6* aCC GK‬‬ ‫‪ le¨)e 0µK l¦ G ifM{= hef 6&e+ ¥¦<aM eH 9{ j M‬‬ ‫‪ e£ ¨+ ¡HK l¦ G ,2ej H {¨= eJ{fj M hef 6&µ‬‬

‫< ‪fË G* H “ Hc hG* |0” C+ Ï ¶* *{G(² 2£‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﺗﺮﺑ ــﻮي ﻋﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺑﺈﻟ ــﺰام اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﻓﻖ‬ ‫ﻋﻘ ــﻮد ﻳﻮ ّﻗﻌﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب‪ ،‬وﻋ ــﺪم إﻳﺬاﺋﻬﻢ‪ .‬ودﻋ ــﺎ ﺗﺮﺑﻮﻳﻮن‬ ‫وﻣﺨﺘﺼﻮن ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وا‪S‬رﺷﺎد ﺑﺈﻋﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺷ ــﺮوط ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺳ ــﻠﻮﻛﻲ ﻳﻮ ّﻗ ــﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ اﻟﺠﺪد‬ ‫ووزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﻋ ــﺪم إﻳ ــﺬاء‬

‫اﻟﻄﻼب‪ .‬وأﺑﺪى اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن اﺳﺘﺤﺴ ــﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻓﻲ إﺣ ــﺪى أوراق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻠﺘﻘﻰ »اﻟﺤﺪ ﻣ ــﻦ ا‪S‬ﻳﺬاء« اﻟﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻪ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻧﺎﻗﺸ ــﻮا ﻇﺎﻫ ــﺮة‬ ‫إﻳ ــﺬاء ا ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺮﺿﻮا ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎرب ا‪S‬دارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫إﻳ ــﺬاء ا ﻃﻔ ــﺎل‪ .‬وﺗﻀﻤﻨﺖ ﺑﻌ ــﺾ أوراق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت ﺑﺈﻳﺠﺎد ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪S‬ﻳ ــﺬاء ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺤﺎﻻت‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻮﻋ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﻼت ا‪S‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻠﻘ ــﺎءات‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺮﺷ ــﺪﻳﻦ اﻟﻄﻼﺑﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺒﺼﻴﺮ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺴ ــﻠﻮك‪ ،‬وزﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻤﺮﺷ ــﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ وﺣ ــﺪة اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ا‪S‬رﺷ ــﺎدﻳﺔ‪ ،‬وإﻳﺠ ــﺎد ﺑﻴﺌﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﺟﺎذﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‪.‬‬

‫”*‪ :c ¶* H ¤ < £q 8 $c 6 “2c 84&²‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪n‬رﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻘﺲ ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ﺻﺤ ــﻮ ﺑﻮﺟ ــﻪ ﻋﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﺮﻛﺎﻣﻴ ــﺔ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﻣﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻈﻬﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺎت )ﺟﺎزان‪،‬‬ ‫ﻋﺴﻴﺮ واﻟﺒﺎﺣﺔ( ﺗﻤﺘﺪ ﺣﺘﻰ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻮﻗﻌﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧﺸ ــﺎﻃ ًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎح‬

‫اﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ ﻣﺜﻴ ــﺮ ًة ﻟ‪n‬ﺗﺮﺑ ــﺔ واﻟﻐﺒ ــﺎر ﺗﺤ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪى اﻟﺮؤﻳﺔ ا ﻓﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷ ــﺮق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وأﺟ ــﺰاء ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺗﺸ ــﻤﻞ )وادي‬ ‫اﻟﺪواﺳﺮ(‪ .‬وﺗﺰداد ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺮﻃﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻊ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﺘﻜ ــﻮن اﻟﻀﺒﺎب‬ ‫اﻟﺨﻔﻴ ــﻒ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻠﻴ ــﻞ واﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ أن اﻟﺮﻳ ــﺎح اﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ا ﺣﻤﺮ ﺷ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪-١٥‬‬ ‫‪ ٣٨‬ﻛﻢ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫وارﺗﻔﺎع اﻟﻤﻮج ﻣ ــﻦ ﻣﺘﺮ إﻟﻰ ﻣﺘﺮ وﻧﺼﻒ‪،‬‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﺘﺮﻳﻦ ﺧﺎﺻ ًﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‬ ‫وﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮ ﺧﻔﻴﻒ إﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻤﻮج‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺷﺎرت اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت إﻟﻰ أن اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺷ ــﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ ﺷ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ‪ ٤٢ - ١٨‬ﻛﻢ‪/‬ﺳ ــﺎﻋﺔ وارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﻤ ــﻮج ﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺘﺮ إﻟﻰ ﻣﺘﺮ وﻧﺼﻒ‪ ،‬ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺘﺮﻳﻦ ﻓﺘﺮة اﻟﻈﻬﻴﺮة وﺣﺎﻟﺔ اﻟﺒﺤﺮ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﻤﻮج‪.‬‬

‫‪ Ë G* id :K i¥dG* iFÈD c ¥ 7 fcthI* ¨D4‬‬ ‫إﻳﻤﺎن ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫رﻓﻀﺖ زوﺟﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﺑﻴﺖ‬ ‫زوﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻃﻠﺒ ــﺖ اﻟﻄﻼق ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻠﻤﺖ‬ ‫ﺧﻼل إﺣﺪى اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ -‬أن زوﺟﻬﺎ‬‫رﻓﺾ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺮﺷﺤً ﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻌﺪ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪة أﺻﻮات ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔ ــﺮق ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻪ ﻓﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﺪواﺋ ــﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺰوﺟ ــﺔ دون ﻋﻠﻢ زوﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺖ‬ ‫أن زوﺟﻬ ــﺎ اﻧﺘﺨ ــﺐ ﺻﺪﻳﻘ ــﻪ‪ ،‬ورﻓ ــﺾ ﻣﻨ ــﺢ‬ ‫ﺻﻮﺗﻪ ﻟﺸﻘﻴﻘﻬﺎ‪ .‬ورﻏﻢ اﻟﻤﺤﺎوﻻت اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺰوج ‪S‬ﻗﻨﺎع زوﺟﺘﻪ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬إ ﱠﻻ أﻧﻬ ــﺎ رﻓﻀ ــﺖ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟً ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮف زوﺟﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ إﻧﻬﺎ‬ ‫ا ّﺗﺨﺬت ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻗﺘﺼﺎﺻﺎ ﻟﻜﺮاﻣﺘﻬﺎ؛ ﻛﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤ ــﺪث أﺻﺒ ــﺢ ﺣﺪﻳ ــﺚ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬

‫واﻟﺮﺟ ــﺎل؛ ﻟﺘﺼ ّﺮف اﻟﺰوج اﻟ ــﺬي ﻳﺮى أن ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺤ ــﻖ ﺑﺄن ﻳﺼﻮّ ت ﻟﻤﻦ ﻳﺮى ﺑﺄﻧﻪ ا ﺟﺪر‪ ،‬إ ّﻻ‬ ‫أن اﻟﺰوﺟﻪ ﻟﻬ ــﺎ رأي آﺧﺮ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻟﺮأي‬ ‫زوﺟﻬﺎ اﻟﺬي وﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺮج‪ ،‬وأﺛﺎر ﻏﻀﺒﻬﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وأﻧﻬﺎ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وﺗﻮﺻﻲ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺷ ــﻘﻴﻘﻬﺎ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻪ اﻟﺤﻆ ﺑﻔﺎرق‬ ‫أﺻﻮات ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ‪ .‬ﻳُﺬﻛ ــﺮ أن ﺻﺪﻳﻖ اﻟﺰوج ﻗﺪ‬ ‫ﻓﺎز ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي أﺛﺎر ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫اﻟﺰوﺟﺔ اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ‪.‬‬

‫· *‪ NeM¦ 6 v 7 G&* ¡H {mF&* j - iI*afG‬‬ ‫· *‪ NeM¦ 6 v 7 µ%* j M {fG‬‬ ‫· *(‪ ,eDK ©D gf jM ,2eCC¨ G* $e .&* ,{CC¨ G* CC)e 6{G* eCC 64‬‬ ‫ ‪ NeM¦ 6 v 7‬‬ ‫· *‪ NeM¦ 6 v 7 j H ©D gf jM k¨-{vG‬‬ ‫· *‪ e< F v 7 §G*¦0 j - l*{)e G‬‬ ‫· *‪ e< F NefM{ - Ne v 7 ,e¨s+ ª2¦- ¡¨F*{fG‬‬ ‫· *‪ N*2{D §G*¦0 ,eDK ©D gf jM {M{ G* § < ¡H ¦ G‬‬ ‫‪ ,asj G* leMµ¦G* ©D Ni 8e1K NeM¦ 6‬‬ ‫· *&‪ NeE{= Ne v 7 ¦sI e< F j - e sj 6µ* 9*¦0‬‬ ‫‪ ¤+ ¦ G*K ¦£ G ip¨jI‬‬ ‫· *‪ e< F Ne v 7 ©G*¦0 j H ©D gf j- ¢µ} G‬‬ ‫· *‪ ¦sI CCj H ©CCD gCCf j- iCCf+a G* iCC¨p mG* K{CCsG‬‬ ‫‪ e¨ 6K4 ©D Ne 8¦ 1 e< F v 7‬‬ ‫· *‪ ©D gf j- K2 l¦£G* le -Ka 6 Ie G* K2 l¦£G‬‬ ‫‪ $e .&* eCC j1µe+ £j+e 8(µ iCCp¨jI eCC< F NÎCC : CCj H‬‬ ‫*‪ fG‬‬ ‫· *‪ e< F Ne v 7 §G*¦0 j - {¨ 8e<&µ*K 8*¦ G‬‬ ‫· ‪ e< F Ne v 7 ,eDK ©D gf jM {sfG* Ma E‬‬ ‫· *‪ ©D Ni 8e1 e< F Ne v 7 ,eDK ©D gf j- hÎCCCCC G‬‬ ‫*&‪ e M{H‬‬ ‫· *‪ e< F Ne v 7 §G*¦0 j M CCC CC G‬‬ ‫· *‪ F Ne v 7 ,eDK ©D gf j- ©CC ¨-eH¦-K&µ* CC¨fG* l%µ‬‬ ‫<‪ $e+{£ Ge+ Ne 8 e‬‬ ‫· ‪ ij 6 ©G*¦0 ,eCCDK ©CCD gCCf j- heCC G&µ* K ©CCJÎ G* ¢aCCH‬‬ ‫*&‪ e< F 8ev 7‬‬ ‫· *‪ F 8ev 7&* i 1 ¦CCsI ,eDK ©D gf j- CC7{ G* eCC 6‬‬ ‫<‪ e‬‬ ‫‪ eJ{F3 ©jG* CC - {¨= l¦ G ,{¨mF heCCf 6&* e J CCf Ge+‬‬ ‫*‪ {fj -K ¥{M{ 6 ¦D )eI ¦JK §j0 ¢e I(µ* l¦ M a D E¦ G‬‬ ‫*&‪ ©D ,eCCD¦ G K&µ* gCCf G* iCC¨f G* iCC pG* ª&* gCC G* CC9*{H‬‬ ‫*‪ ©D leH aEK ©<e G* CCGe G*K i¨ M{H&µ* ,asj G* leCCMµ¦G‬‬ ‫<‪ G3K g G* 9*{H&* gf + ¢e I(* G&* §G*¦0 e‬‬ ‫‪ La0* /*{- ¢&* © ¨D nGemG* e Ge< ©D eH&* D e M{H&* ©D‬‬ ‫*‪ §G(* uK{G* r{v- ¢&* CCfE N*{£E l¦ jG iCC¨H¦ sG* leCC 6'¦ G‬‬ ‫‪ e£)4e+‬‬ ‫‪ &* ,a¨ G* ¡< LK{- iD{ + uK{G* i¨ «E ©I{Fz- N*{CC¨1&*K‬‬ ‫‪ La0* §G(* e £ M{: ©D eIeF n¨0 ©H*4 aCC 0&* {<e G*K ¦CCm F‬‬ ‫*‪ g:evD ¢e G* §G(* 2¦ M r42Q $Îj<* e £¨ < ¢eFK lef 6e G‬‬ ‫‪ &* ¤¨ < l2{CCD K&* -2e¨ 6 © :&* eCC£G eEK ¦CCm F * ©CCH*4‬‬ ‫‪ ©0K4eM kI&* © :&* µ e£¨ < 2{D K&* kI&* CC :&* µ ¦CCm F‬‬ ‫‪ kI(* :(* s+ ¤G kCCGeE lÎHep G* ©D kE¦G* © «H eCC D‬‬ ‫‪ " 0K4 - ¡Ma +K‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪jc 9y ¶*K Ï )c |G*K jcH2cµ* *^ h 6* j*$*y/(* y1&c- H £ }M cEc H‬‬ ‫ ‬

‫اﺣﻤﺪ ا ﺣﻤﺪي ـ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪-‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫أﺑ ــﺪى ﻋﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ أوﻟﻴ ــﺎء أﻣﻮر ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ‬ ‫ﻟ ــﻮزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ أﺳ ــﻔﻬﻢ‬ ‫ﻟﻌ ــﺪم إﻧﻬ ــﺎء ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ إﺟ ــﺮاءات اﺳ ــﺘﻘﺪام ﺧﺎدﻣ ــﺎت‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻘﻴﻦ وﻣﻤﺮﺿﺎت ﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ وﺑﻨﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﻮا إﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ رﻓ ــﻊ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﺪة أﺷ ــﻬﺮ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻀﻲ ﺑ ــﺄن ﺗﺘﻜﻔﻞ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺘﺤﻤ ــﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ‬ ‫اﺳﺘﻘﺪام اﻟﺨﺎدﻣﺎت واﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ واﻟﻤﻤﺮﺿﺎت‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺸ ــﺆون‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ .‬ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ r‬ﺑﻦ ﺳ ــﻨﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وﻟ ــﻲ أﻣﺮ ﻃﻔﻞ ﻣﻦ‬ ‫ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ :‬ﺳ ــﻌﺎدﺗﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻏﺎﻣ ــﺮة ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺻﺪرت اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻣﻨﺬ ﻋﺪة‬ ‫ﺷ ــﻬﻮر ﺗﻘﻀ ــﻲ ﺑ ــﺄن ﺗﺘﺤﻤ ــﻞ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﺳ ــﺘﻘﺪام‬ ‫اﻟﺨﺎدﻣ ــﺎت واﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ واﻟﻤﻤﺮﺿ ــﺎت ﻟﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻓﺮﺣﺘﻨ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗ ــﺪم ﻛﺜﻴ ــﺮا ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓﻮﺟﺌﻨﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺒﺎت اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﻧﻬﻴﻨ ــﺎ إﺟﺮاءاﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أن ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻳﻔﻴﺪوﻧﻨﺎ‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ ﻟﻢ ﻳﺒﻠﻐﻮا ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ آﻟﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه‪.‬‬ ‫اﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ا‪X‬ﺣﻤﺪي‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءل ﻛﻴﻒ ﺗﺒﻠﻎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻟﻮزارة‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﻣﺎ ذﻧﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻴﺘﻜﺒﺪ ﻋﻨﺎء ﺑﻤﻜﺔ ﻟﻢ ﻳﻘﺼﺮ ﻓﻲ ﺷﻲء ﺣﻴﺚ ﻳﻨﻬﻲ ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﺮﺳ ــﻞ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻨﻤﺎذج‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺂﻟﻴ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻫ ــﺬه ا‪S‬ﺟ ــﺮاء وﻟ ــﻢ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﺑﺠﺪة دون ﻓﺎﺋﺪة أوﻟﻴ ــﺎء أﻣ ــﻮر ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﻟﻬ ــﺬه رﻏﻢ ﻣﺮور ﻋﺪة أﺷ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﺪور اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪ .‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺴﺎﻋﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬أن ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻻﺳﺘﻘﺪام‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت؟‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﺎت دون ﻓﺎﺋﺪة‬

‫اﻟﻜﺮة ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫أﻣ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺨﻄﺎﺑ ــﻲ وﻟ ــﻲ أﻣﺮ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻳﻘﻮل‬ ‫إﻧ ــﻪ راﺟﻊ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وأوﺻ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺤﺎﺟﺘﻬﺎ اﻟﻤﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﺨﺎدﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬﺎ وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗ ــﻢ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﻨﻤﺎذج‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﺨﺎدﻣ ــﺔ وأﻋﻄ ــﻰ رﻗ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻟﻜ ــﻦ ﺣﻔﻴ ــﺖ أﻗﺪاﻣ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ‬ ‫دون ﻓﺎﺋﺪة‪ ،‬وﻗﺎل إن اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﻳﻔﻴﺪوﻧ ــﻪ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﺒﻠﻐﻮا ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ وزارﺗﻬﻢ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺪارﺳ ــﻲ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي وﻟﻲ أﻣ ــﺮ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل إﻧﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻳﺮاﺟﻊ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻳﻔﻴﺪوﻧﻪ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ وآﻟﻴﺘﻪ ﻟﻢ ﻳﺒﻠﻐﻮا ﺑﻪ وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺘﺒﻠﻴ ــﻎ ﺳ ــﻮف ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠ ــﻰ إﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻪ‬ ‫واﺳﺘﻘﺪام ﻣﻦ ﻳﺮﻋﻰ اﺑﻨﻪ اﻟﻤﻌﺎق‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤ ــﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ :‬ﻣﻨﺬ‬ ‫أن ﺗﺒﻠﻐﻨ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﺮﺟﻌﻨﺎ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﺑﺎ‪w‬ﻟﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬه ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺗﻘﻮم ﺑﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ أوﺻﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﻴﻦ وﺗ ــﻢ رﻓ ــﻊ ﺑﻴ ــﺎن ﺑﺄﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻟﻤﻜﺘﺐ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟ ــﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ وﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺮﻓ ــﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺗﺒﻠﻴﻐﻨﺎ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺣﺘﻰ ا‪w‬ن )‪ (٨٢٧‬ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺪام ﺳ ــﺎﺋﻖ أو ﺧﺎدﻣ ــﺔ أو ﻣﻤﺮﺿ ــﺔ وﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ أوﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر أرﻗ ــﺎم اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺪام‪ ،‬واﻟﻜﺮة ا‪w‬ن ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺳﺘﻘﺪام ﺑﺠﺪة‪ .‬وأﺿﺎف ﻓﻲ‬ ‫ا ﺳﺒﻮع اﻟﻮاﺣﺪ ﻳﺮﺳﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ ﻣﻦ ‪٧٠‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٨٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬