ALmadina20111017

‫‪T + g¥ 8£hG* ¦ M “L4£ }G*” *N£ ¨< g D*£H =4‬‬ ‫‪“gM2£ |G*” jc+c |0 ¤ < Ë:²c‬‬ ‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪9 :‬‬

‫*(‪ gMc<4 g¥n¥-*È 6(* 4*yE‬‬ ‫*¶‪Ï¥ | G* ¤ 9y‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫ ‬

‫‪3 4 5(6"7‬‬

‫‪ £ G*K c <&ËG ch¥ F‬‬ ‫*‪ c }G* g Hc/ y + g¥d G‬‬

‫*(‪g q¶* ¸(* “¦ 7c¶* 4c¥+&*” 0 ± Ï hH gGc0‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪!4 8‬‬

‫‪ H gIc¥ ~G* ¥Gc - |0‬‬ ‫‪o´* c 6(* y)c < ËH‬‬

‫‪ (; < (6 " = > (+? @ @" !+4 A6 ) ! BC '(D / :‬‬

‫‪*^N = 1*^G* pcn0 rM4c ~- 4*^ 8(* $^+‬‬

‫أﻣﻴﻦ اﻟﺤﻤﻴﺪي ‪ -‬ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﻧﻬﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪ .‬وﻗﺪر رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﺣﺠ ــﺎج اﻟﺪاﺧﻞ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٨٠‬إﻟﻰ ‪٢٠٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﺣﺎج‪ .‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ ﺣﺠﺎج اﻟﺪاﺧﻞ‬

‫ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﻏـ ـﺪًا اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﺑﺈﺻ ــﺪار ﺗﺼﺎرﻳ ــﺢ اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﻟﻠﺤﺠﺎج اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻼت‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ أﻟﺰﻣ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ أداء ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ اﻟﺤﺞ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺈﺣﻀﺎر ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻜﻔﻴﻞ‪ .‬وﻃﻠﺒﺖ اﻟﺠﻮازات‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺣﺠﺎج‬ ‫داﺧﻞ ﻣﺮﺧﺼﺔ رﺳ ــﻤﻴًﺎ وإﺣﻀﺎر ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺘﻄﻌﻴﻢ‬ ‫ﺿﺪ ﻣﺮض اﻟﺤﻤﻰ اﻟﻤﺨﻴﺔ اﻟﺸﻮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﺪﻫ ــﺎس ‪ -‬اﻣﻴ ــﻦ اﻟﺤﻤﻴﺪي ‪-‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ ‬

‫‪1 2‬‬

‫‪ g M^dG* jc+£ G* ¤ h H‬‬ ‫‪¦ 9c G* g 6 ^M^qhG £<^M‬‬

‫”*‪g ¶* ± A g }¥ ¶* g - y 7'£H Dy- “4cnM(²*K |G‬‬

‫ ‪ 64*^¶* ¦ ¶ ,^0T £¶* 2£ G* ¥d‬‬‫*‪ cM4 ²%* < - ² e-*Ky+ g¥ J&²‬‬ ‫‪e hH c+&* g¥Dc<K 4£ :‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸـ ـ ّﻜﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫ووزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺻﻨﺪوق اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎرﺑ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ ﻻﺋﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﻮﺣّ ﺪة ﻟﻤﻌﻠﻤﻲ وﻣﻌﻠﻤﺎت اﻟﻤﺪارس‬ ‫ا=ﻫﻠﻴ ــﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻮ ّﻗﻊ اﻟﻤﺼ ــﺪر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻏﻀ ــﻮن ﺷ ــﻬﺮ أﻛﺪ أﻧﻬﺎ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﻮاﻛ ــﺐ ا=ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟ ــﺬي أﺻﺪره‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻮﺿﻊ ﺣـ ـ ّﺪ أدﻧﻰ‬ ‫ﻟﺮواﺗ ــﺐ ﻣﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس ا=ﻫﻠﻴ ــﺔ ﺑﺤﻴ ــﺚ‬ ‫ﻻﺗﻘ ـ ّـﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٥‬آﻻف رﻳﺎل إﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ ﺑﺪل ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ )‪ (٦٠٠‬رﻳﺎل ﺷﻬﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺒ ًﻌ ــﺎ ﻟﺬﻟ ــﻚ واﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻟﻠﻤﺼ ــﺪر ذاﺗ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘ ّﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻼﺋﺤﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻬﺠﺮي‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪١٤٣٣‬ﻫـ‪ .‬وﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻀﻤّﻦ إﻟﺰام ﻣ ّﻠﺎك‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ا=ﻫﻠﻴ ــﺔ ﺑﺪﻓ ــﻊ رواﺗ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻃ ــﻮال اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ا‪b‬ﺟﺎزات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‬

‫*&‪ ¶* rhD ^¥ - c MyH‬‬ ‫*‪Ã*yM(²* §K£ G‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس ‪ -‬اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬

‫أﻋﺎدت اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻒ اﻳﺮان اﻟﻨﻮوي‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ اﻟﻤﻔﺘﺸﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ ﺑﻜﺸﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑﺤﻮث إﻳﺮان اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ا=ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺪ أﻣﺮﻳﻜﻲ أﻛﺒﺮ ﻟﻌﺰل إﻳﺮان وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻃﻬﺮان‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪E (6‬‬

‫

‬ ‫ ‪F G ! ; ' 5 G ./.‬‬

‫ ‪!! :‬‬ ‫‪ aJe G* r{vM G a¨f< ¦CC1&* aM5 7e: i 0 ©CCD‬‬ ‫‪ e -4* eH¦ < ¦CC G* ¡H ¢eF ¢(*K iCC 6e0 iCCp¨j +‬‬ ‫ ‪ ©<{ G* {¨= ¥{¨ I ¡< *{¨mF ©<{ G* 9{ G* i‬‬‫*‪ µ ¡M{H&* ¡CCH gp jM ©GemH&* ¡CCH ª2eCC G* ¡CC:*¦ G‬‬ ‫‪ L¦j G* ©D ÎvG* *zJ e £GK&* i H i+e/(* e £G aCCpM‬‬ ‫*‪ a G* ©D eCC+{G* ¢&* ¥eIa£< ªzCCGeD hefG&µ* {CC¨sM ªzCCG‬‬ ‫‪ e+{G* ¢(* Ge G* ,} 0 4¦jFaG* ¦ M ¡¨0 ©D ¡¨+ *{0‬‬ ‫‪ ,4{ G* ,2eCCM}GeD ¤¨ <K ¦CC¨G* 6¦ D ©CCD ª{CCpM µ‬‬ ‫‪ § E&* ¡CCH 2eCC «- *zJK ÎCC+ ÎCC0 CC9{ G* iCCHavG‬‬ ‫&‪ µ D ¤js 6‬‬ ‫*‪*K ¤-*K2&* GK 4eCC ¨G* § E&* §G(* ¡CC¨ ¨G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ s¨GK u¦j H $e «D ©D ¢e Ee jMK ¢eCCD{ G* L2e jM‬‬ ‫*‪ §G(* ¦s- ªzCCG* *zJ iMe£I gj jR GK *zCCI%* ¢K{CC 9esG‬‬ ‫‪ Ne ¨ < ¢¦ M µ&* H%* a/‬‬ ‫*&‪ ¨Ge - CCM¦ - ¢&* i 0ÎH ¦CC£D ©IemG* {CCH&µ* eCCH‬‬ ‫*‪ {¨= 9{ G* 9 §G(* - aE i¨Ge< ©<{ G* 9{ G‬‬ ‫*‪ ©D ,{:ev G* if I e -4* §G(* G3 2¦ M £D ©<{ G‬‬ ‫*‪ ,{:ev G* JK ,{:ev G* ¤/K ¡CCM&*K "©<{ G* 9{ G‬‬ ‫‪ ¡MaG* ©D ¢&eCC+ { M §j0 9{j G* JeF eCC .(* 4{CCf‬‬‫‪ r{0 ¡H ¡MaG* ©D pM G { G* ¢&* H e/{0‬‬ ‫‪ iD{¨ G* ¢&eCC+ ©CCGemH&* ¡CCH {CC¨mF {CC M iCC0*{ +‬‬ ‫*‪ 6e G* iCC/e0 j - ©CCGesG* eCC£ 9K ©CCD iCC¨HÎ 6(µ‬‬ ‫‪ 0 ©CCD iCC spH eCC£:K{ 7 ¢&*K iCCG¦f H {CC¨= ,4¦CC +‬‬ ‫*‪ r*{1(µ* ¦CC£D G3 ¡CCH aCC +&µ* $©CC G* eCCH&*K ¡CCMaj G‬‬ ‫*‪ i ¨ 0 M µ NeE*4K&* 9{j G* E¦M 3(* 9{ G © G‬‬ ‫‪ ¤I&* e£ pH CC¨E*¦jG* ¡H i 6 ©J eCC I(*K eCC£I¦ «H‬‬ ‫*‪ D2 ¤¨ < ¢&*K *z + e£<e+K *z + i 6 fG* ¡H L{CCj 7‬‬ ‫‪ DaG* esG* { ¨- *3(* ¤G sM µ ¤I&*K *zF ,{jD Î1 *zF‬‬ ‫‪ e E&µ* He + gGe H ¦£D ¡MaG* M¦ - « vG N*{ fH‬‬ ‫‪ i 0µ i 6 ¡< NeHa H e£ D2 ¦GK‬‬ ‫‪ e JK CC9{j G* CCJeF § < t 9*K kCC < eCC J‬‬ ‫‪ Ne )*2 iCC sjH iCC¨<{ G* iCC+eE{G* leCCb¨J ¢&eCC+ 4¦CC 7‬‬ ‫‪ §G(* { I ¢K2 ¦CC fG* tGe G LKeCCjDK r4eCCvH 2eCCpM(µ‬‬ ‫<¦*‪ ¢ef G* ¡Maj G* § < e£fE‬‬ ‫‪ )*a+ ¤f s- eH la/K&* aE leb¨£G* ¥zJ ¢&* t¨s 8‬‬ ‫<¡ *‪ iGesG* ©D © M µ G3 ¡ G ©<{ G* {¨= 9{ G‬‬ ‫*‪ e vM e f 7 © G* ¨ sG* af< ¦E § <K i J*{G‬‬ ‫‪ a¨f G e ¨ 7 aM5 *}M µ Î D J‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬ ‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫‪ {M{ G*^d< ¶* g M^H ¸(* ~M ÏHy´* 2c1‬‬ ‫*‪g¥0*y³* g¥ G* $*y/(² ¦ :£G* 6yq G g¥d G‬‬

‫ ‪ (I6 E / (" J64 K L $ $M, $ = N $ = DO P6+# G‬‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﺻ ــﻞ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا‪ I‬إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ‪b‬ﺟﺮاء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﺮاﺣﻴ ــﺔ ‪b‬ﻋ ــﺎدة ﺗﺜﺒﻴ ــﺖ‬ ‫ﺗﺮاﺧ ــﻲ اﻟﺮاﺑ ــﻂ اﻟﻤﺜﺒ ــﺖ ﺣ ــﻮل‬ ‫اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﻈﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻳﺤﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ ،I‬ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻃ ــﻼل ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻄﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻄﻴﺮان ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ ا=ﻣﻴﺮ ﺑﻨﺪر ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫ا=ﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑ ــﻦ ﻃﻼل‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﺤﻈﺔ وﺻﻮﻟﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰاﻟﻄﺒﻴﺔ وﻳﻈﻬﺮ ا'ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا=ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺮس‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي‪،‬‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي‪،‬‬ ‫ووزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪b‬ﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻟﻤﺮاﺳﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻄﺒﻴﺸﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨ ــﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎوي وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻴ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈ ــﻪ‬

‫ا‪ I‬ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻃﻴ ــﺎر رﻛﻦ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻬﻮر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺑ ــﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪.‬‬ ‫ﺣﻔ ــﻆ ا‪ I‬ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه وأﻟﺒﺴﻪ‬ ‫ﺛﻮب اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ‪.‬‬

‫*(‪ g n G* < g¥n¥-*È 6(* 4*yE‬‬ ‫*‪Ï¥ | G* ¤ 9y¶* gMc<yG g¥ :£G‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﻴﻦ وأﺳﺮﻫﻢ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ وإﻋﺪاده‬ ‫وإﺧﺮاﺟ ــﻪ ﺑﺼﻮرة ﻣﻤﻴ ــﺰة ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗ ــﺮأس اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ا=ول ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﺑﺪﻳ ــﻮان‬ ‫اﻟﻮزارة‪ .‬وﺟ ــﺮى ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮاض آﻟﻴ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣ ــﻮارد‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ واﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ‪b‬ﻳﺠﺎد‬ ‫ﻣﻘﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻬ ــﺎ‪ .‬ووﺟﻪ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫واﻟﻌ ــﺮض ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‪ ..‬إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﻘ ــﺪ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ا=ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬

‫أﻗ ــﺮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻜﻮﻳﻦ وﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬاﺗﻲ ﻣﻦ ﻓﺮق اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﺠﻬ ــﻮد ﺧﺪﻣ ــﺔ وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ ا=ﺳ ــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‪ .‬ووﺟ ــﻪ اﻟﻮزﻳ ــﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬

‫اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﺒﻌﺾ اﻻﻣﺮاء ﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻪ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫ ‪ 6 L J2 #5 6 MNK‬‬

‫ ‬

‫‪ "O% $: & -I # =PE‬‬ ‫ ‪ = =M6 Q RKE SN =% TN2‬‬ ‫ ‪ U V & I: ( $MIP‬‬ ‫ \ [‪)WU XI Y ZM$‬‬

‫ ‪GHG HH !0 I' 6 JK‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻳﺼﺎﻓﺢ ﺑﻌﺾ ا'ﻣﺮاء ﺳﺎﻋﺔ وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫ا'ﻣﻴﺮان ﻃﻼل وﺳﻄﺎم‬

‫‪. >5 >$ . ? # . E = 1$ F / C‬‬

‫

‬

‫ ‬

‫‪! " #$ % & ' ( ) *$ + , -. / 0 12 3 4#‬‬ ‫' ‪& ,5 0 '6 7 8 9 : ; < 7 " 5 7 = > ? 7 @.‬‬

‫‪6#A :

B C B D & :‬‬

‫‪www.alhemyari-hajji.com‬‬

‫)

‪( /‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮا أﺣﻤﺪ وﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪3‬‬

‫وﻳﺼﺎﻓﺢ أﺣﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬

‫ *)(' & ‪ "+, $ " , ), ( . /!" )

!"# $%‬‬

‫'‪"($ + ,- ./* .0‬‬

‫ " ‬

‫‪2 3‬‬ ‫ ‪ 1 &' 2 0$‬‬

‫* )( '& ‪#$ # %‬‬

‫‪# $ 14 5‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ c< ,^¶ g¥ | I 9*yH&c+ Ï+c ~¶* jc ¶*K Ï ¶* fc ~I ¨ 1‬‬ ‫[‪ ( (6"7 (Q RS T$ J U 5 V W X> Y ' Z '( C B#‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻧﻤﺮان ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ا‪b‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺣﺼ ــﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻣﺸ ــﻜﻼت ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫أو ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ أوﺿﺎﻋﻬ ــﻢ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺒﺒﻪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺗ ـ ﱟ‬ ‫ـﺪن ﻓﻲ إﻧﺘﺎﺟﻬ ــﻢ‪ ،‬وأداﺋﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ‪ .‬وﺗﻀﻤﻨﺖ آﻟﻴﺔ اﻟﻌ ــﻼج ﺧﻔﺾ اﻟﻨﺼﺎب‬ ‫‪ ٪٥٠‬ﻟﻤﺪة ﺳ ــﻨﺔ إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻌﻠﻢ أو اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻣﻤّﻦ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﺷﻔﺎؤﻫﻢ‪.‬‬ ‫أ ّﻣ ــﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻮن واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸ ــﻜﻼت ﻧﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺠﻮز ﻧﻘﻠﻬﻢ إﻟﻰ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل إﺻﺎﺑﺘﻬﻢ ﺑﻤﺮض ﻧﻔﺴ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻃﺒ ــﻲ ﻳﺜﺒ ــﺖ ﻋ ــﺪم ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤ ــﻮ‬

‫اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪َ :‬ﻣ ــﻦ ﻳﺮﺟ ــﻰ ﺷ ــﻔﺎؤﻫﻢ ﻳﺨﻔ ــﺾ‬ ‫ﻧﺼﺎﺑﻬ ــﻢ ‪ ٪٥٠‬ﻟﻤ ــﺪة ﻋ ــﺎم دراﺳ ــﻲ‪ ،‬دون‬ ‫اﺣﺘﺴ ــﺎب إﺟﺎزات اﻟﻤﺮض ﺿﻤﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺪة‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻃﺒﻲ ﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إذا اﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﻤﺮض ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻓﻴﺘ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس‬ ‫اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺮﺟ ــﻰ ﺷ ــﻔﺎؤه ﻓﻤ ــﻦ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺧﺪﻣﺘﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ أو اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت أﻗﻞ ﻣﻦ ‪١٨‬‬ ‫ﺳﻨﺔ ﻓﻴﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ا‪b‬داري‪ ،‬أﻣّﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ ‪ ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ ﻓﺄﻛﺜﺮ ﻓﻴﻌﻄﻮن ﻣﻬﻠﺔ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫دراﺳ ــﻴﺘﻴﻦ ﻣﻊ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﻨﺼ ــﺎب ‪ ،٪٥٠‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎة ﻟﻬﻢ ﻋﻦ ‪٢٠‬‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳُﺨﻴّﺮون ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺒﻜﺮ‪،‬‬ ‫أو اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻟﻠﻌﻤﻞ ا‪b‬داري‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻳ ــﺾ ﻣ ــﻦ ﻗِﺒﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬

‫ﻣَﻦ ﺗﺤﺪد اﻟﻤﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪،‬‬ ‫أو اﻟﻤﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﺰاوﻟﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺎب ﺑﺤ ــﺪ ﻣﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬أو اﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ا‪b‬داري‪ ،‬أو ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺑﻌﺠﺰ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﻔﺔ داﺋﻤﺔ‬ ‫وﻗﻄﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫أ ّﻣ ــﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻮن واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸ ــﻜﻼت ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻓﻴﺠﻮز ﻧﻘﻠ ــﻪ إﻟﻰ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻤﺮض ﻧﻔﺴ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻃﺒﻲ ﻳﺜﺒﺖ ﻋﺪم ﺻﻼﺣﻴﺘﻪ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬أو رﻓﺾ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺒﻠﻴﻐﻪ ﺧﻄ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﻓﻴﺘﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﻟﺤﺎﻻت إن وﺟﺪت ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎﻏﻠﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ إدارات اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﻟﻰ إدارة ﺷ ــﺎﻏﻠﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮزارة ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺤﺎﻻت واﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﻨﻘﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺮﻓﻊ ﻟﻠﻨﺎﺋﺒﻴﻦ ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫*(‪ ,^0£¶* 2£ G* x¥ h+ g¥ J&²* 64*^¶* *{G‬‬ ‫‪ d ¶* c G* H Ï G‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﺪﻫ ــﺎس ‪ -‬اﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ‪-‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﻒ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ووزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋ ــﺪاد ﻻﺋﺤ ــﺔ ﻣﻮﺣ ــﺪة ﻟﻌﻘ ــﻮد‬ ‫ﻣﻌﻠﻤ ــﻲ وﻣﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫ا=ﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻓ ــﻲ وزارة‬

‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫إن ﻫ ــﺬه اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﻮاﻛ ــﺐ ا=ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺬي أﺻ ــﺪره ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻮﺿ ــﻊ‬ ‫ﺣ ــﺪ أدﻧ ــﻰ ﻟﺮواﺗ ــﺐ ﻣﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ا=ﻫﻠﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻻﺗﻘﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪ ٥‬آﻻف رﻳ ــﺎل إﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﺑ ــﺪل ﻧﻘ ــﻞ ﻳﺒﻠ ــﻎ )‪ (٦٠٠‬رﻳ ــﺎل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺎ ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ إﻋ ــﺪاد‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﻼﺋﺤﺔ ﺑﻌﺪ ﺷ ــﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻟﻴﺘ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﺮي اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪١٤٣٣‬ﻫـ ــ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة إﻟ ــﺰام ﻣﻼك اﻟﻤﺪارس‬ ‫ا=ﻫﻠﻴ ــﺔ ﺑﺪﻓﻊ رواﺗﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻃﻮال اﻟﻌﺎم ﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﺷ ــﻬﺮ ا‪b‬ﺟﺎزات اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﺘ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺑﺎ‪b‬ﺟﺎزات اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ‬ ‫وا‪b‬ﺟﺎزات اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪدﻫﺎ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم‬

‫‪™e ¢ùª∏dG äÉ°TÉ°T çóMCG‬‬

‫اﻟﻤ ــﺪارس ا=ﻫﻠﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ا=ﺟﻨﺒ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳ ــﺘﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻨﻮد اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻌﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻔ ــﻆ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤ ــﺪارس ا=ﻫﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻦ ﻳﻐﻔ ــﻞ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﻫﺆﻻء اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‪ .‬وأﻛ ــﺪ أﻧ ــﻪ وﻓﻮر‬ ‫اﻻﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ‬ ‫ﺳﻴﺪﺧﻞ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪارس ا=ﻫﻠﻴﺔ ﻣﻠﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﻮﺟﺒ ــﻪ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻌﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ ﺳﻴﺸ ــﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮد اﻟﻬﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ا=ﻣ ــﺎن اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤ ــﺪارس ا=ﻫﻠﻴ ــﺔ وأﺑﺮزﻫ ــﺎ‬ ‫ﺿﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮار ﺻﺮف رواﺗﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪b‬ﺟﺎزة اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣﻦ دون اﻧﻘﻄ ــﺎع‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺢ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ g¥ ¥ k- oH*y+ 9K lqdM g¥+ÈG* yM5K‬‬ ‫‪ 64*^¶* fË G‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺴﻠﻴﺲ ـ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑﺤ ــﺚ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا=ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻌﻮد وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺑﺎﻟﻮزارة ﻣﻊ اﻟﺴﻴﺪ آﺳﺮ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻃﻮﺳﻮن ﻣﻤﺜﻞ ﺻﻨﺪوق ا=ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﻠﺴ ــﻜﺎن ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ أوﺟ ــﻪ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺸﺒﺎﺑﻲ ﺣﻴﺎل ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬

‫ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬وآﻟﻴﺎت‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫وورش اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻋﺮب‬ ‫ﻃﻮﺳ ــﻮن ﻋ ــﻦ اﻋﺘ ــﺰازه ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨ ــﺪم أﻫﺪاف‬ ‫وﻳﻨﺴ ــﺠﻢ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻮﺟﻬ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﺠﻮﻳﺪ ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋ ّﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﻤﻠﺤﻮظ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت وﻋﻠ ــﻰ‬

‫ا=ﺧﺺ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺘﺮﺑﻮي‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣﻀ ــﺮ اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﺮوﻣ ــﻲ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪b‬ﻋﻼم اﻟﺘﺮﺑﻮي واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺣﻀ ــﺮه ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺴ ــﻴﺪ ﺻ ــﻼح‬ ‫آل ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻣﺴ ــﺆول اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﺑﺼﻨ ــﺪوق ا=ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺴﻜﺎن‪.‬‬

‫‪BlackBerry® Torch™ 9860‬‬

‫‪blackberry.com/sa‬‬ ‫©‪.É¡HÉë°UCÉH á°UÉN á«μ∏e iôNC’G ájQÉéàdG äÉeÓ©dG áaÉc .⁄É©dG AÉëfCG ∞∏àfl ‘ iôNC’G ¿Gó∏ÑdGh IóëàŸG äÉj’ƒdG ‘ áeóîà°ùe hCG/h á∏é°ùe »gh Research In Motion Limited á«μ∏e á∏°üdG äGP äGQÉ©°ûdGh ,Aɪ°SC’Gh ,ájQÉéàdG äÉeÓ©dG ,®RIM®، Research In Motionh ,®BlackBerry Èà©J .áXƒØfi ¥ƒ≤◊G áaÉc .Research In Motion Limited ácô°T 2011‬‬

‫ ‬

‫ ‪+ 5‬‬

‫ ‪E (6‬‬

‫‪ 6 (7‬‬ ‫‪X6( < \_ !+4‬‬

‫‪89 ;3= 6>6? @- A‬‬ ‫<‬

‫‪ ©CCD lÎCCs G* ¡CCH {CC¨m G* CCCT CQ CjQ C CG* {¨CS‬‬ ‫‪ CCC «CG* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ^ iCC 7¦ H leH*{0(* ^ 9{ - iM4epjG* }F*{ G*K kCC¨E*¦ G‬‬ ‫‪ ¡H N*2a< pG* 2eCQE n¨0 ¡M{ j G*K repsG* 2¦ / {s‬‬‫*‪ *{0(µ* iCC fG&* ¡H i<¦ pH 2*{¨jCC 6* §G(* $*{mG* ¡< ¡¨m0efG‬‬ ‫*‪ £¨ 6 4e:(* ©D i¨ s G* *¦ 6&µ* e£+ *¦E{=&* ©jG* i 7¦ G‬‬ ‫*(‪ qsG* 6¦H i F ¡H 4aE {fF&e+ { G* §G‬‬ ‫‪ §G(* LKe CC 7 ¡CCM{ j G*K reCCpsG* ¡CCH 2aCC< aCCE aCC D‬‬ ‫*‪ £ 9{ - ¡< e£GÎ1 *¦ F iM2¦ G* ©D i jv G* le£pG‬‬ ‫‪ a + J2e /&* ¡H i jvH $*}/&* ©D K{0K iMa / i¨ 6e sG‬‬ ‫*‪ i 7¦ G* leH*{0(µ* - £)*a-4‬‬ ‫‪ ib¨J §CCG(* leCCH*{0(µ* CC - ¡H leCC ¨< iCCGe0(* aCC + CC.‬‬ ‫*‪ ¡H i<¦ H e£I&* ¡¨f- 9eM{G* ©D ¨Me G*K le CC 8*¦ G‬‬ ‫‪ ¦ G* iHevG* ¡H - ,4e 9 i¨ ¨jCC 6Î+ ,2eH‬‬ ‫‪ *{0(µ* e£ H‬‬ ‫‪ e< CCfE ,e¨sG* i ¨sCC 8 ¤-{CC I {M{ - ¥aCCF&* eCCH *zCCJ‬‬ ‫‪ {+¦jF&* ©D N*aMas-K‬‬ ‫*&‪ kIeF ©jG* i +ej G*K le ¨ G*K l*{MzsjG* - ip¨jI eH‬‬ ‫‪ « + =4 *¦ 6&µ* K} - kG*5eH i 7¦ G* - ¢&* e< fE‬‬ ‫*‪ eM&* fE k - ©jG* ,42e G*K le J*a G‬‬ ‫‪ D ¡CC¨ j£ G*K ¡CC¨ G* CC« + ¥aCCF&* eCCH {CC 1&µ*K‬‬ ‫‪ i M{ + *¦<e j 6* {¨H*¦£G* « + ¢(eD i¨ 6{G* G* l*4*{E‬‬ ‫*&‪ leH*{0(e+ *¦CC 6&µ* *{=(* e J K&* e J Pz H {CCf< L{CC1&* K‬‬ ‫‪ i+e 8(* e£-e <e «H ¡H ©jG* {j ¨G¦fG* ,2eH ¡H i<¦ H‬‬ ‫*‪ ,4*{sG* leCC/42 e -4* H e ¨CC 6µK ¢e:{CC Ge+ ¢eCC I(µ‬‬ ‫‪ H iCC¨ G* leH*{0(µ* 2*{¨jCC 6* ¢&* CCG3 ©CCD CC£jp0K‬‬ ‫‪ ¡¨FeCC G* ¡M{ j G*K reCCps G ifCC 6e H 4e CC 6&e+ e£ ¨+K‬‬ ‫‪ £0e+4&* if I ¡H CT CQ CMR‬‬ ‫‪ ¡M&* " i¨+eE{G* le£p G ©EefjCC 6µ*K ©)eE¦G* 4KaG* ¡M&eD‬‬ ‫*‪ ©D J ¡M&* " CC ¨Me G*K le CC 8*¦ G* ib¨J ¡M&* " ,4eCCpjG‬‬ ‫‪ j - ©jG* iCC 7¦ G* 2*¦ G* - ¦12 fE {CCC Q CfQ CG* iCCMe 0‬‬ ‫‪ " i ¨ «G* 2e /&µe+‬‬ ‫&‪ CpG* 4¦CC 8 § < $eCC « G* ©D i¨ G* le£pG* 4K2 ¡M‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ 2{pH © M ÎCCCD i¨IeCC I(µ*K ¡CC:¦ G CC. ¡CCMa G CC CS CG*K‬‬ ‫*‪ {CC j G* K&* reCCs G ¤-¦CC 8 CC M µ ªzCCG* {CC+e G* {CCMzsjG‬‬ ‫*‪ i ¨ G* l*42eCC G*K lµ¦CCpG* CC« + ©CC - µK ¡¨ CC G‬‬ ‫*‪ ¡¨ G* )efG* e£+ gEe M ©jG‬‬ ‫&‪ µ(* £G CT J µ ¡CCMzG* {¨H*¦£G* bGK‬‬ ‫‪µ ¦CC 8¦G* J&µ* CC+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ ¢eCC I(µ* isCC 8K ,e¨0 ¡ mG* ¢eF ¦G §CCj0 M{CC G* $*{CCmG‬‬ ‫‪ £+ {¨£ jG*K £jfEe HK‬‬ ‫‪ t CC - µ ©jG* i¨+4K&µ* KaG* ¡H em G*K ,Ka G* z1&e GK‬‬ ‫‪ l*4efj1* aCC + µ(* ipCC I&* K&* leCC 6¦f H ª&* e jCC 6*K CC¨f+‬‬ ‫‪ aF'¦- ©CCjG* -¦ M&µ* ,2e£CC 7 §CC < ¦CC sG* eCC£jMe£I‬‬ ‫‪ ¢e:{ G* e£ J&* ©jG* 9*{H&µ* ¡H e£H*avj 6* iHÎ 6‬‬ ‫‪ CS G* leCC 64e + ,af G* $*¦CC/&µ* ¥zJ T ; ©CCD N*{CC¨1&*K‬‬ ‫‪ ¢¦ :*¦ G* e£M&* 4zCsGe+ ¨ D {¨H*¦£G* « + ¡H ¨GajG*K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ leCC 6'¦H § < CC9{ M ©IeCC I(µ*K ©CC MaG* gCC/*¦GeD CC.‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ j+ £j¨<¦- ¡M{ j G*K reCCpsG* © D*{HK ,{ G*K qCCsG‬‬ ‫*‪ {:ev G‬‬ ‫&‪ ¨ CC - ¤CC¨D CCjM ªzCCG* ¦CC¨G* ©CC-‬‬ ‫‪eM ¢&* §CC -&* CCFK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ i¨sCC G* le CC 8*¦ G* §CCE4&* CCDK NeCC¨ sH leCCH*{0(µ‬‬ ‫‪ i¨<{ G*K‬‬ ‫‪ e¨E ©JK ©-¦H fE CC sj- ¢&* Ö* ¦<2&* L{1&* iCC¨ H&*K‬‬ ‫‪ iM4epjG* leCC 6'¦ G* K&* {¨vG* J&* K&* iCC¨H¦ 0 leCC 6'¦H‬‬ ‫‪ i¨sCC G* leH*{0(µ* M5¦j+ i¨<e j/* i¨IeCC I(* ,42e+ ©D‬‬ ‫*‪ e G* *¦CC:K NeCCIepH reCC0 K&* P{CC j H F §CC < iM2¦ CC G‬‬ ‫ ‪ {¨v+ Fe G&* ¢¦ JejCC M ¡ 0{G* ¦¨CC 9K ¢K42eE JK‬‬ ‫‪ i jH {)e «G*K‬‬ ‫

‬ ‫

‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ *)('\\& \‪ \ \ \ \ \\ \ !"# \$%‬‬ ‫^ "!‪ "+, $\ " , \ ), \] .\/‬‬

‫”*‪ jc+c |´* ¤ < Ë:²* g¥ 8£- ¦ M “L4£ }G‬‬ ‫*‪*£N ¨< g D*£H =4 gM2£ |G* £ t G g¥Hchµ‬‬ ‫‪`c ( : \BIL a\E W " \F O\ ()(Dd \ \! \!; \ e) \ (+?7‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻟﻐ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺔ اﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺨﺘﺎﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر وﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋﺮب ﻫﺎﺷ ــﻢ إﻻ أن زﻣﻴ ًﻠﺎ ﻟﻪ وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻴﺼ ــﻞ ﻃﺎﻫﺮ‬ ‫اﻋﺘﺮض ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫»ﻧﻘﻄﺔ ﻧﻈﺎم« اﻟﺬي ﻗﺎل ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻧﻪ ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺨﺘﺎﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط‬ ‫ﻟﻌ ــﺪم وﺟﻮد ﻣﺎدة ﻓﻲ ﻗﻮاﻋﺪ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ وﺟ ــﻪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر ﺣﺠﺎر ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺑﺄن ﺗﻘﻮم ا=ﻣﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع‪ ..‬وﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫اﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻌﺪ ﺑﺤﺚ اﻟﻰ ان‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﻜﻢ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ‬ ‫وإﻧﻬﺎ ﺗﻌ ــﺎرض اﻻﻧﻈﻤﺔ وﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﻻ ﻓﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اذا‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﻣﺤﺘﻮﻫ ــﺎ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻻ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺎرض ﻣﻊ اﻻﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وﻗﻮاﻋ ــﺪ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ان اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫رﻓ ــﺾ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻌ ــﺪم‬ ‫وﺟﺎﻫﺘﻬﺎ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻟﻌﺪم ﻧﻈﺎﻣﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أن اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺨﺘﺎﻣﻴ ــﺔ =ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ وﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻬﺎ ﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼ ــﺎص ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى‪ ،‬وﻓ ــﻖ ﻣﺎ ﻧﺼ ــﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ واﻟﺴ ــﺒﻌﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ا=ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨ ــﺪر ﺣﺠﺎر‬ ‫إﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ ان ﻳﺘﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ ﻣ ــﻦ ا=ﻋﻀ ــﺎء اﻻﻋﺘﺮاض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺮار اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ان ﻳﺘﻘ ــﺪم إﻟ ــﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻻﻋﺘ ــﺮاض ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬ﻋﻀ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻻﻋﻀ ــﺎء ﺑ ــﺄن ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣﻘﻬ ــﻢ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻴ ــﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﺒﺪﻫﺎ اﻟﺨﻄﻮط‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﻘﺪم اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﺨﺎﻟ ــﻒ اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ..‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻘ ــﻮل ﻧﺤ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى ان ﻧﻤﻨ ــﻊ اﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ أي ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ‬ ‫أﻧﻪ اﺟ ــﺎز ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ ‪ ٩٠‬ﻋﻀﻮا‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر وﻟﻴﺪ اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺨﺘﺎﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ان اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺨﺴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎرات ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﻗ ــﺪ ﺗﺼ ــﻞ اﻟﻰ‬ ‫اﺳﺘﻨﺰاف رأس ﻣﺎل اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ا‪b‬ﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ا=ﻋﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺑﺸ ــﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﻴﻦ ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﻴ ــﻦ ‪- ١٤٢٩ / ١٤٢٨‬‬ ‫‪ ١٤٣١ / ١٤٣٠‬ﻫـ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﺻﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻌﻮدة وﻇﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﻄﻴﺎرﻳ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣ ــﺪة زﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤ ــﺪدة‪ ،‬ورأت ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﺤﻘﻘ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻌﻮدة ﻃﺎﻗﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻴﺎرﻳ ــﻦ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻬﻢ‬ ‫إذ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٤٠٠‬ﻃﻴﺎر ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻋ ــﻢ اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺪرﺳ ــﻮن ﺗﺨﺼ ــﺺ‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻄﻴﺮان ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺻ ــﻮت ﺑﻌ ــﺪم اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗ ــﻢ ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﺎش وأﻳﺪﻫ ــﺎ ﺑﻌﺾ ا=ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻋﺎرﺿﻬ ــﺎ آﺧﺮون‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ﺳ ــﺎق ﻣﺒﺮراﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺄﻳﻴ ــﺪ أو‬ ‫اﻟﺮﻓﺾ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫إﻟ ــﻰ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪b‬دارة‬ ‫واﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻃﺮﺣ ــﻪ ا=ﻋﻀ ــﺎء ﻣ ــﻦ آراء‬ ‫وﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎت أﺛﻨ ــﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻃﻠﺐ اﺳﺘﺜﻨﺎء أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺷﺎت اﻟﺘﻘﺎﻋﺪﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻀ ــﻮع =ﺣ ــﻜﺎم اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ ﻟﻤﺪ اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻴﺮ دوﻟﻬﻢ ﻓﻲ أي دوﻟﺔ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬أو ﺗﺮك اﻟﺨﻴﺎر ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻀﻮع ﻟﻠﻨﻈﺎم ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ واﻓ ــﻖ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى ﺑﺄﻏﻠﺒﻴ ــﺔ اﻋﻀﺎﺋﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺣ ــﻜﺎم اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ ﻟﻤﺪ اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏﻴ ــﺮ دوﻟﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ أي دوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺷﺎت اﻟﺘﻘﺎﻋﺪﻳﺔ اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﺸ ــﻜﻞ اﺧﺘﻴﺎري‪،‬‬ ‫وإذا رﻏ ــﺐ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﻌ ــﺎش‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪي اﻟﻤﺸ ــﻤﻮل ﺑﻨﻈ ــﺎم‬

‫<¨ ‪ ^¶* p4c1 Ic ~¶* + eGc M L4£ }G* ± £‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﺑ ــﻮ ﺳ ــﺎق ﺑﺨﻄ ــﺔ ﻋﺎﻟﺠ ــﺔ ﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ ﺣﺴ ــﺐ ﺧﻄﻮرﺗﻬ ــﺎ وﺧﻄ ــﺔ اﺧﻼء‬ ‫ﻋﺎﻟﺠ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﻧ ــﻊ ﻣﻨﻌ ــﺎ ﻟﺨﻄ ــﺮ ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺪم‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺘﻮﺻﻴﺔ دﻋ ــﺎء ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫رؤﻳﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻲ ان ﺗﻌﺬر‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‬ ‫‪ .‬ﻓﺄﻧ ــﻪ ﻳﺪﻋ ــﻮا اﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻟﻤﻦ ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻘﺎﺋﻢ واﻳﺠﺎد‬

‫ﻧﻈ ــﺎم ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻳﻜﻔ ــﻞ وﺿ ــﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ وﺗﺼﻨﻴ ــﻒ وﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺮر ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻧﻪ ﻣ ــﻦ اﻻﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ ﺗﺼﻨﻴﻔ ــﺎ اﻣﻨﻴ ــﺎ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻧﻮاﻋﻬﺎ وﺣﺴﺐ اﻧﻮاع ﻣﻀﺎرﻫﺎ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺼﺎﻧ ــﻊ ﻻ ﺑﺪ ﻣ ــﻦ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﺪن‬ ‫وﺑﻌﻴ ــﺪا ﻋﻦ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺎت‬ ‫آﻣﻨﺔ ﻣﻌﺘﺒﺮة‪ .‬واﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ان ﺑﻘﺎء اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻓﻲ اوﺳ ــﺎط اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺄﻫﻮﻟﺔ ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮا ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﺤﻮادث ﻓﻘﻂ وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﺴﺮب‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ واﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﺧﻄﺮه ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻐﺎزات ﺗﺆﺛﺮ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ اﻻﻧﺴ ــﺎن وﺻﺤ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ وﻫﻨﺎﻟﻚ‬ ‫اﻣﺮاض ﺧﻄﻴﺮة زاد اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﺴﺮﻃﺎن‬ ‫واﻟﻔﺸ ــﻞ اﻟﻜﻠﻮي وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ .‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ان ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ ﺧﺎرج اﻟﻤﺪن ﻣﻄﻠﺐ ﺣﺘﻤﻲ وﻋﺎﺟﻞ‬ ‫وﻻ أرى ان ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻴﻪ ﻋﻘﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻞ‬ ‫ان ﻓﻴ ــﻪ ﻓﻮاﺋ ــﺪ ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ و=ﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦ =ﺻﺤﺎﺑﻬﺎ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻣﺼﺎﻧﻬﻢ اﻟﺘ ــﻲ اﺻﺒﺤﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﺄﻫﻮﻟ ــﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻘ ــﺮوض اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﺻﺤﺎب اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻣﺼﺎﻧﻌﻬﻢ‪.‬‬

‫*¶‪ 7*£+ g ¶* Î 6 c¥h=² g .%²* gGKcq¶* y h |M | n‬‬

‫ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻋ ــﻦ إداﻧﺘ ــﻪ‬ ‫واﺳ ــﺘﻨﻜﺎره اﻟﺸ ــﺪﻳﺪﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ ا ﺛﻤ ــﺔ‬ ‫ﻻﻏﺘﻴﺎل ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا=ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻲ أﺣﺒﻄﺘﻬﺎ اﻟﺴﻠﻄﺎت ا=ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺗﺘﻌﺎرض ﻣ ــﻊ ﻗﻴﻢ اﻟﺪﻳﻦ ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴﻒ وﻣﺒﺎدﺋﻪ اﻟﺴ ــﻤﺤﺔ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻜﻞ اﻧﺘﻬﺎ ًﻛﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺎرﺧﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ ا=ﻋﺮاف واﻟﻤﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺒ ــﺎدئ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ وﻣﺒ ــﺎدئ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ ﺿﺮورة ﻋﺪم اﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﺴ ــﻴﺎدة اﻟﺪول‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ أراﺿﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن ﺗ ــﻼه ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨ ــﺪر ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺣﻤﺰة ﺣﺠﺎر ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻬﻞ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘﺪﻫﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ اﻟﻴ ــﻮم »إن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺆاﻣﺮة ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻘﺪ اﻟﺪﻓﻴﻦ اﻟﺬي ﻳﻀﻤﺮه ﻛﻞ ﻣﻦ ﺧﻄﻂ ﻟﻬﺎ‬ ‫وأﻳﺪﻫ ــﺎ ودﻋﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدة وﺣﻜﻮﻣ ــﺔ وﺷ ــﻌﺒًﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟﻜﻮﻧﻬ ــﺎ ﺑﻠﺪًا‬ ‫ﺧﺼﻪ ا‪ I‬وﺷ ــﺮﻓﻪ دون ﻏﻴ ــﺮه ﺑﺨﺪﻣﺔ أﻃﻬﺮ‬ ‫ﺑﻘﻌﺘﻴﻦ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻧﺘﻬ ــﺎ ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﺪورﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ ا=ﻣﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻼم وا=ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻋﻠﻰ رﻓﻀﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺆاﻣﺮة وﻛﻞ اﻟﻤﺤﺎوﻻت اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟﻰ زﻋﺰﻋﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﻬﺪﻳ ــﺪ أﻣﻨﻬ ــﺎ وإﺷ ــﺎﻋﺔ‬

‫اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺷ ــﻌﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا دﻋﻤ ــﻪ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ا‪b‬ﺟﺮاءات واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -I‬ﻟﺤﻔﻆ‬ ‫أﻣﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ وﺷ ــﻌﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫وردع ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺄﻣﻦ‬ ‫وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرج‪ .‬وأﻫﺎب اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫واﻻﺗﺤ ــﺎدات اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ا‪b‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫و‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺈداﻧﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ا‪b‬رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد ا=ﻣﻦ واﻟﺴﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺗﺨﺎذ ا‪b‬ﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﺿﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫ا=ﻋﻤﺎل ا‪b‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻀ ــﻮع =ﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ ﻟﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻳﺘﻢ وﻗﻒ ﺻﺮف ﻣﻌﺎﺷﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪي وﻓ ًﻘﺎ =ﺣ ــﻜﺎم اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪي‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﺴ ــﺮي‬ ‫أﺣ ــﻜﺎم اﻟﻔﻘﺮﺗﻴ ــﻦ اﻟﻤﺬﻛﻮرﺗﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺣﻜﺎم اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ ﻟﻤﺪ اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻴﺮ دوﻟﻬﻢ ﻓﻲ أي دوﻟﺔ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا=ﺳ ــﺮة‬ ‫واﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻤﻘﺘﺮح اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈﺎم ﻣﺮاﻛﺰ ا=ﺣﻴﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫وﻗﺪ درﺳ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﻘﺘﺮح‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻈ ــﺎم واﻟﻤﺒ ــﺮرات‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺎﻗﻬﺎ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﻘﺘ ــﺮح‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ‪،‬‬ ‫وأﻫ ــﺪاف ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﺗﻨﻤﻴﺔ روح اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وﻏ ــﺮس‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا=ﺳ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ا=ﺣﻴ ــﺎء اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ــﺎ واﻗﺘﺼﺎد ًﻳ ــﺎ‬ ‫وﺻﺤﻴًﺎ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻃﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ا=ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ روح اﻟﻤﺒﺎدرة واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وأﺟﻤﻊ ا=ﻋﻀﺎء ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻛ ــﻮن ا=ﺣﻴ ــﺎء‬ ‫ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺠﻤ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ رأى أﺣﺪ ا=ﻋﻀﺎء‬ ‫أن ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻧﺪًا ﻟﻠﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ا=ﺣﻴﺎء ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺻ ــﻮت اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻼءﻣﺔ دراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻟﻨﻈﺎم ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ا=ﺣﻴﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬

‫‪g M^dG* jc+£ G* x¥ - ^ < ¦ 9c G* g 6 +*£ 9 ^M^­ ¸(* £<^M ^ G* ,4*5K ¤ h H‬‬ ‫‪` ([!+ \E #" $\ 6 \ + , a\ \ 6 ! \ @"7\E #4\/ < U\J U\b ?7‬‬

‫دﻋ ــﺎ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ »اﻻﺗﺠﺎﻫ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ« اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ وزارة‬ ‫اﻟﻌﺪل ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض اﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ‪ ،‬وﺿﻮاﺑﻂ ﺳﻠﻄﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ ﻋﻨﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺪاﺋﻞ ‪ .‬وﺗﻄﺮﻗﺖ‬ ‫اوراق اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟ ــﻰ ﻃ ــﺮق اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﺗﻌﺰﻳﺮﻳ ــﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺴ ــﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺪ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻔ ــﻆ ﻟ ﻧﺴ ــﺎن ﻛﺮاﻣﺘ ــﻪ‬ ‫ﻣﺤﻘﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ذاﺗ ــﻪ ﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺮﺿﺎ أﺳ ــﺒﺎب ﺗﻌﺜﺮ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻮاﺻﻠ ــﺖ اﻣ ــﺲ ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر وزﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﻴﺴﻰ ‪ ،‬ﺟﻠﺴﺎت أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻻﺗﺠﺎﻫ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ ،‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺮﻓﻖ اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر رﺿ ــﺎ ﻣﺘﻮﻟ ــﻲ وﻫ ــﺪان ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان ) ﺿﻮاﺑﻂ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ ( ﺗﻨ ــﺎول ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ وﺿﻮاﺑﻂ ﺳ ــﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻋﻨﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺒﺪاﺋﻞ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻨﺎول ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﺪل‬ ‫ﺑﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻐﺮب رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺳ ــﻌﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻴﻠﻮ ﻓﻲ‬ ‫ورﻗ ــﺔ ﻋﻤﻠ ــﻪ اﻟﺘﻲ ﺟ ــﺎءت ﺑﻌﻨ ــﻮان )اﻟﻤﻨﻈﻮر‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﻋﻘﺎﺑﻴ ــﺔ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ‬ ‫ﺑﺪاﺋ ــﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺴ ــﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ( ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪاﺑﻴ ــﺮ اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ واﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﻬﺎ وﻣﻌﺎﻧﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻌﺮﺿﺎ ﺗﻘﻴﻴﻤﺎ ﻟﻨﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻨ ــﺎول وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﻌﺪل‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻃ ــﺎرق ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﻌﻤﺮ ﻓﻲ ورﻗﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺎءت ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫)ﺗﻌ ــﺬر ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ(‬ ‫ﻃ ــﺮق اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ إﻳﺠ ــﺎد ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺮﻳ ــﺔ ﺑﺪﻳﻠ ــﺔ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻠﺪ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ ﻟ ﻧﺴﺎن ﻛﺮاﻣﺘﻪ ﻣﺤﻘﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻣﺴﺘﻌﺮﺿﺎ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﺗﻌﺜﺮ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬

‫اﻟﺠﻠﺴﺔ ا=وﻟﻰ‬

‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫وﺑ ــﺪأت اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻻوﻟ ــﻰ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺎءت‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان ) ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ( وﺗﺮأﺳ ــﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر وزﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠ ــﻮزارة اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺪان ‪ ،‬ﺑﻮرﻗ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬

‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺑ ــﺪأت أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺎءت ﺑﻌﻨ ــﻮان دور اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﺒ ــﺪا‪ I‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨ ــﺎول ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ا‪b‬ﺻ ــﻼح واﻟﺴ ــﺠﻮن إﺣ ــﺪى اﺑ ــﺮز ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ﻋﻠ ــﻢ و وﺗﻨﺎول ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪b‬ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﻤﺸ ــﻮح ورﻗ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان )ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ( أﺣﺪث اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻔ ــﺮوق اﻟﻔﺮدﻳﺔ ودور ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻨﻔﺲ ﻓﻲ‬ ‫إﺻ ــﺪار اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟ ﻓﺮاد اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻣﺘﺜﺎل ﻟﻠﻘﻴﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬

‫اﻟﻌﻴﺴﻰ واﻟﺴﻌﺪان ﺧﻼل ﺣﻀﻮرﻫﻤﺎ اﺣﺪى اﻟﺠﻠﺴﺎت‬

‫ﻋ ــﺎم اﻟﺴ ــﺠﻮن اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ورﻗ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ) دور ا‪b‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﺠﻮن ( ﺗﻨﺎول ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻫﻤﻴﺔ ا ﺛﺎر‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺒﺪاﺋ ــﻞ اﻟﺴ ــﺠﻮن ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ا=ﻃ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﺴ ــﺠﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴﺠﻦ ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻨ ــﺎول ﻣﺪﻳ ــﺮ دورﻳ ــﺎت ا=ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﺤﻮﺷ ــﺎن ﻓ ــﻲ ورﻗ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻌﻨ ــﻮان ) دور‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ( ﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت واﻟﺠﻨﺢ‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻛﺎﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻤﺮور‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ واﻟﻬﻴﺌ ــﺎت اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺷﺎد رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺮﺿﺎ ﻓﻲ ورﻗﺘﻪ ﺑﻌﺾ ﺗﺠﺎرب اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫ا=ﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺎول اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﻔﻬﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ورﻗﺔ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫)دور ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم(ا‪b‬ﺷﺮاف‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا=ﺣﻜﺎم ﻓﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺒﻮي واﻟﺨﻠﻔﺎء‬ ‫اﻟﺮاﺷ ــﺪﻳﻦ وا‪b‬ﺷ ــﺮاف ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا=ﺣﻜﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺼﻮر ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻣﻨﻬﺎ ا=ﻣﻮي‬ ‫واﻟﻌﺒﺎﺳ ــﻲ ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮق إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا=ﺣﻜﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﻋﻨ ــﻮان )اﻟﻌﻠﻮم ذات‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ( ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺪ اﻟﻌﺮاﺑ ــﻲ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ وزارة‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات واﻟﻤﻠﺘﻘﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻨ ــﺎس واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ﺑ ــﻜﻞ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻗﺘ ــﺪار ﺿﻤ ــﻦ ﺣ ــﺪود إﻃ ــﺎري اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﻨ ــﺎول وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻴﻮﺳ ــﻒ ﻓ ــﻲ ورﻗ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻢ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ(‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎر ان‬

‫واﺧﺘﺘ ــﻢ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ ﺑﻌﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ وا=ﺧﻴ ــﺮة واﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺎءت‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان )اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ( ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ال اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺎول‬ ‫ا=ﺳﺘﺎذ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم ا=ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺪﻧﻲ اﺑﻮ ﺳ ــﺎق ﻓﻲ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫)اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ودورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘﻌﺰﻳﺮﻳ ــﺔ( ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ وﻋﻼﻗﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻌﺮﺿﺎ أﻧ ــﻮاع اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘﻌﺰﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ وﻣﻤﻴﺰاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻨﺎول ا=ﺳ ــﺘﺎذ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر اﻟﺸ ــﻴﺨﻠﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ورﻗ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ )اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ( اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎ‪b‬ﺟ ــﺮام ﺑﻤﻮﺿﻮع ﺑﺪاﺋ ــﻞ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻦ واﻗﺘﺮاﺣﻬ ــﺎ ﺗﺪاﺑﻴ ــﺮ ﻻ ﺗﺴ ــﻠﺐ ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﻲ ﻣﺴﺘﻌﺮﺿﺎ ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ *)('\\& \‪ \ \ \ \ \\ \ !"# \$%‬‬ ‫^ "!‪ "+, $\ " , \ ), \] .\/‬‬

‫ ‪E (6‬‬

‫ ‬

‫‪f‬‬

‫*&‪ “g-£E£H g d E” ,^/ y 7 f*y |G* 7*£0‬‬

‫ ! ‪ ( $M, \'D\ g 7\ \ !6 $\ [ DO $\ Z \X[! \h‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻮﻟ ــﺔ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺆدﻳﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺮدم‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة رﺻﺪت ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﻟﻌ ــﺪد ﻣﻦ ا=ﻃﺮاف ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺟﻬﺎت ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻮﺣﻆ اﻧﺘﺸﺎر أﺣﻮاش ﻏﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك‪ ،‬وﺗﺴﺘﻐﻞ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻏﺎﺷ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻬﻮﻟﻴ ــﻦ واﻓﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺎت ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮاب واﻟﻤﻮاد اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ وا‪b‬ﻃﺎرات‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ =ﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻮﻫﺪت‬ ‫ﻧﺎﻗﻼت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﺷ ــﻌﺎر ا=ﻣﺎﻧﺔ وﻫﻲ ﺗﻔﺮغ ﻣﺎ ﺟﻤﻌﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد ﺑﺄﺣﺪ ا=ﺣﻮاش‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﺣﺬر اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ﻣﺎ ﻳﺤﺪث داﺧﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا=ﺣ ــﻮاش ﻣﻦ ﺗﺠ ــﺎوزات ﺑﺘﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄﺒﻠﻴﺎت اﻟﺨﺸ ــﺒﻴﺔ واﻛﻮام‬ ‫اﻟﺴﻜﺮاب واﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ واﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ إﺣﺪاث ﺣﺮاﺋﻖ‬ ‫ﺛﻮان اﻟﻰ أﺟﺰاء ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻗﺪ ﺗﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﻬﻮﻟﺔ ﺗﻤﺘﺪ ﻓﻲ ٍ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه‪ ،‬ﺗﺒﺎدﻟﺖ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺮﻳﻤﺎن‬ ‫ﺗﻘﺎذف »ﻛﺮة اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ«‪ ،‬ﻓﺎ=وﻟﻰ ﺗﺆﻛﺪ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻄ ــﺎق ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺮﻳﻤﺎن وﻫ ــﻲ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ داﻓﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ رﻓﻌﻮا ﻋ ــﺪة ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻟ ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫وأن دورﻫﻢ اﻧﺘﻬﻰ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا اﻟﺤﺪ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ا=ﻣﺮ ﺳ ــﻮءا أن ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫ا=ﺣﻮاش اﻟﻤﺄﻫﻮﻟﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺒﻌﺔ ﺑﻤﻮاد ﺑﺘﺮوﻟﻴﺔ ﻣﺸﺘﻌﻠﺔ ﻣﺤﺎﻃﺔ‬ ‫ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ا=ﺷﺠﺎر إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ أﺑﺮاج ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﻮﺻﻮﻟﺔ ﺑﺄﺳﻼك اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ وﻛﺬﻟﻚ أﺑﺮاج ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺰودة ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺗﺼﺎل‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻬﻴﺄة وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻠﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺮاﺋ ــﻖ ﻫﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ أﺟﺰاء ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪ ،‬أي‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ »ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻣﻮﻗﻮﺗﺔ« ﻗﺪ ﺗﻨﻔﺠﺮ ﻓﻲ أي ﻟﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﺮﻳﻎ ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺴ ــﻜﺮاب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة داﺧﻞ ا=ﺣﻮاش )ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋﻤﺎل ﺑﺸﺮﻛﺎت ﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﺟﺪة( أﻧﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺮﻳﻎ ﻫﺬه اﻟﻜﻤﻴﺎت ﻟﺤﺴ ــﺎب أﺷﺨﺎص‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﻴﻦ ﻳﺘﻘﺎﺿﻮن ﻣﻨﻬﻢ أﺗﻌﺎﺑﺎ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻓﺮز وﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاد واﻟﺴ ــﻜﺮاب ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﺷ ــﺨﺎص أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد وﻣﻦ ﺛﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ واﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌ ــﻪ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺠﺎﻣﻼت واﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﻬﺎون رﻏﻢ ﻣﺎ ﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ‪.‬‬ ‫ﺧﻼف‪ :‬أﻧﺎ ﻣﺸﻐﻮل‬ ‫وﻓﻲ اﺗﺼ ــﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ ﺑﻤﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم إدارة اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ ﺧﻼف ذﻛﺮ »أن ﻫﺬه ا=ﺣﻮاش ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫وﻏﺮاﻣ ــﺎت ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ وﺗﺮﺣﻴ ــﻞ ﻳﺘﺨﺬ ﺑﺤ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ«‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف »أن ﻫﺬه ا=ﺣﻮاش ﺗﻘﻊ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺮﻳﻤﺎن‬ ‫ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﺗﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻄ ــﺎق اﻟﻜﺎﺋ ــﻦ ﺗﺤ ــﺖ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ«‪ .‬وﻋﻨﺪ‬ ‫ﺳﺆاﻟﻪ ﻋﻦ أﺳﺒﺎب ﻋﺪم اﺧﺘﻔﺎء ﻫﺬه ا=ﺣﻮاش وازاﻟﺘﻬﺎ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﻏﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋ ــﺪم ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا=ﻋﻤ ــﺎل واﻻﻧﺘﺒﺎه ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎط ﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻗﺎل أﻧﻪ ﻣﻨﺸ ــﻐﻞ‬ ‫ﺑﺎﺟﺘﻤﺎﻋﺎت وﻻ ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﺤﺪﻳﺚ أﺑﺪا ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺮﻳﻤﺎن‪ :‬اﻧﺘﻬﻰ دورﻧﺎ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻟﻘ ــﻰ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ ﺑﺮﻳﻤ ــﺎن ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﻌﺠﻤﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻼﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ا‪b‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺄداء واﺟﺒﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨ ــﺺ ﻫﺬه ا=ﺣﻮاش ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺠﻮﻻت ﻋﻠﻴﻬﺎ ورﺻﺪ أﺑﺮز ﺳﻠﺒﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻮﻧﻬﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺳﻜﺮاب وﻧﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ أﺣﺪ اﻻﺣﻮاش‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻈﺎﻣﻲ أو ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺗﻢ رﻓﻊ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﺪﻳﺪة ﻟ دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﻟﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﻮاد أوﻟﻴﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻋﺎدة ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺤﺼﻠﻮا إﻟ ــﻰ أن أﺣ ــﺪ ا=ﺣ ــﻮاش ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺮﺧﺼ ــﺔ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺌﺎت ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‪.‬‬ ‫ا‪b‬ﻃ ــﺎرات ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ا=ﺣﺠ ــﺎم ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﻫﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺧﻄﺮا واﺿﺤﺎ ﻟﻮﻗﻮﻋﻬﺎ ﺗﺤﺖ اﺑﺮاج اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆول؟‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻐﺬي ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺸ ــﺘﻌﻞ ﺑﻔﻌﻞ‬ ‫ﺧﻄﺮ ﻣﺤﺪق‬ ‫اﻟﺤﺮارة واﻟﺮﻳﺎح واﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ او ﻛﻴﺪ أﺣﺪ اﻟﻤﻔﺴﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻫﻜ ــﺬا وﺟﺪﻧ ــﺎ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﻴ ــﺮة ﺷ ــﺪﻳﺪة ﻣﻦ وﺿﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا=ﺣﻮاش واﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﻮﻳﺠ ــﻲ )ﺻﺎﺣ ــﺐ إﺣ ــﺪى ا‪b‬ﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ وﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ أو إزاﻟﺘﻬﺎ وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺎ ﻳﺪور ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ( ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻫﺬه ا=ﺣﻮاش ﺑﺎﺗﺖ ﺧﻄﺮا ﻣﺤﺪﻗﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺠﺎﻣﻼت وﻣﺤﺴﻮﺑﻴﺎت‬ ‫ﻳﺴ ــﻴﺮﻫﺎ اﺷ ــﺨﺎص ﺟ ــﻞ ﻫﻤﻬﻢ ﻫ ــﻮ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺎل واﻟﺘﻜﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺄﻫﻮﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺪوث ﺣﺮﻳﻖ ﻫﺎﺋﻞ ﻗﺪ ﻳﻄﺎل‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻣﻊ ﺗﻌﺜﺮ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ وﻛﻴﻞ أﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫أﺟ ــﺰاء واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻓﺎﺑﺮاج اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﺳ ــﻼك‬ ‫اﻟﻀﻐ ــﻂ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ وﻛﻤﻴ ــﺎت ا=ﺷ ــﺠﺎر واﻟﺴ ــﻠﻢ‪ ،‬ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺘ ــﻲ رﻓﻌﺖ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻋﻦ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﻜ ــﺮار اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وﻛﻤﻴﺎت اﻟﺴ ــﻜﺮاب وا‪b‬ﻃﺎرات واﻟﻤﻮاد اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﻫ ــﺬه ا=ﺣ ــﻮاش ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻏﻴ ــﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ وﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ وﺑﻬ ــﺎ ﻋﺪد ﻋﻠﻴﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌ ــﻮد ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﺎ أﺻﻼ ﻟﻤ ــﻮاد ﺑﺘﺮوﻟﻴ ــﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷ ــﺘﻌﺎل ﻣ ــﻦ ا‪b‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت وﻳ ــﺪور داﺧﻠﻬﺎ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫( ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺑﻨﺴﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﺬه ا=ﺷﻴﺎء ﺗﻌﺰز اﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﺨﻄﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‪ ،‬إﻻ ان ا=ﻣ ــﺮ ﻟ ــﻢ ﻳﺆﺧ ــﺬ ﺑﻌﻴ ــﻦ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر وﻟ ــﻢ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )‬

‫*‪ Ã^¶* cD^G‬‬ ‫‪ ,4y hH m2*£0‬‬ ‫| ‪c -cEc: { h‬‬‫ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﺑ ــﺈدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻴﺎﺋﻪ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺤﺪث ﺑﻬﺬه ا=ﺣﻮاش ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوزات وﺗﺠﻤﻴﻊ ﻟﻠﻄﺒﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﺸ ــﺒﻴﺔ واﻛ ــﻮام اﻟﺴ ــﻜﺮاب‬ ‫واﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ واﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ إﺣ ــﺪاث ﺣﺮاﺋ ــﻖ‬ ‫ـﻮان اﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻬﻮﻟ ــﺔ ﺗﻤﺘ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺛ ـ ٍ‬ ‫أﺟﺰاء ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه‬ ‫ﻛ ــﻮن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﺄﻫﻮﻟ ــﺔ ﺑﻌﺪة‬ ‫ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻠ ــﻰ وﻗﻮع‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺼ ــﺪر ﻧﻔﺴ ــﻪ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ وﺣﺪات اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻨﺰاف‬ ‫ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮر ﻣﻦ ﺟﺮاء‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤ ــﻮادث‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻓﻲ ا وﻧﺔ ا=ﺧﻴﺮة ﻣﻊ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺣﺮﻳﻖ ﻓ ــﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا=ﺣ ــﻮاش ﺟﻨ ــﻮب ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﺣﻴﺚ ﺗﻄﻠ ــﺐ ا=ﻣﺮ ﻣﺰﻳﺪا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗ ــﺖ واﻟﺠﻬ ــﺪ وﻛﻤﻴﺎت‬ ‫واﻓﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴ ــﺎه وﻋﻤﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻀﺎﻋ ــﻒ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻻﻃﻔﺎء‬ ‫وا‪b‬ﺧﻼء‪.‬‬

‫‪i‬‬

‫ ‪

!"# $% & '()*O‬‬

‫ ‪#‬‬

‫ ‪E (6‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫<‪ g Hc/ g 1 }Ec M ^/cH + {M{ G* ^d‬‬ ‫‪ £d G* ± 6£hG*K M4c } G gd¥:‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻳﺮأس ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻏـ ـﺪًا اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﺑﻤﻘﺮ ﻣﺠﻠ ــﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٣ -١٤٣٢‬ﻫـ‪ .‬وﺧﺼﺼﺖ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﺨﻄﺔ ا‪b‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٤٤٠‬ﻫـ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺘﻀﻤﻦ اﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻤﺰﻣﻊ إﻧﺸ ــﺎؤﻫﺎ وﺧﻄﺘﻬﺎ ﻟﺰﻳﺎدة اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‪ ،‬وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬وﺗﺄﺛﻴﺮ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ واﻗﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬ ــﺎ‪ .‬وﻛﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﺻ ــﺮح ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ إن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺴ ــﻌﻰ =ن ﻳﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﺜﻲ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺰوﻳﺪه ﺑﺎ=ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ــﻲ ﻗﺎﺋ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ا=ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺪروﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ إﻗﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ وﻛﺸ ــﻒ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺮﺗﻜﺰات رﺋﻴﺴﺔ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪١٤٣٢‬ﻫـ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ أداء اﻟﻌﻤﻞ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻲ‪،‬واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا=ﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫أن إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﺮﻓ ــﻊ ﺷ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ وا‪b‬دارة وﻫ ــﻮ‬ ‫”ﺳ ــﺮﻋﺔ ا‪b‬ﻧﺠ ــﺎز ﻣ ــﻊ ﺟ ــﻮدة ا=داء“‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻃ ــﻮرت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫إدارﺗﻬﺎ ﻟﻠﺘﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻼت ا‪b‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ودﻋﻤ ــﺖ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا‪b‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬ﻛﻤ ــﺎ أﺷ ــﺮﻛﺖ‬

‫ﻋﻀ ــﻮات ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ واﻟﻤﺆﻗﺘﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻫﻤﻴﺔ ﻗﻴﺎم ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ ا=وﻟﻰ ﻓﻲ أداﺋ ــﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺑﺈﺧﻼص وﺗﻔﺎن‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ )اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ( واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا=ﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رؤﻳ ــﺔ إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬وراى اﻟﻨﺰﻫﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻻ ﺗﻨﻬ ــﺾ إﻻ ﺑﺘﻜﺎﺗ ــﻒ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻄﺎﻟﺐ وإرﺷ ــﺎده وﺧﺪﻣﺘ ــﻪ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫ﻣﺤ ــﻮر اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن إدارة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت وا‪b‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت ﻟﻌﻀﻮ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺤﻠﻬ ــﺎ وﺗﻬﻴﺊ اﻟﺴ ــﺒﻞ ﻟﻘﻴﺎﻣﻪ ﺑﺪوره‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻛﻤﻞ وﺟ ــﻪ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ اﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎ=ﺟﻬﺰة‬ ‫ا‪b‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫=ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪.‬‬

‫ا'ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬

‫‪T‬‬ ‫&‪ ËH fc |0 H gIc¥ ~G* ¥Gc - |0 $²2‬‬ ‫‪²* g | 6'£H‬‬ ‫< ‪o´* c 6(* y)c‬‬

‫‪ ( C E $/O $ R((I @g> $ j *O $ K k6 1 2‬‬

‫ﻓﺮق اﻟﻄﻮارئ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﺑﺎ'دﻻء‬

‫ﻓﺘﺢ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ إﺻﻼح‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬زاﻫﺪ ﺑﺨﺶ‬ ‫أو ﺗﻐﻴ ــﺮ اﻟﺨﻠ ــﻞ ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎب‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻓﺘﺢ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أﺑﻮ اﻟﺠﻮد ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤ ــﻮدع ﻟﺪى ا=دﻻء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا=ﻫﻠﻴﺔ ﻟ دﻻء ﻟﻠﻄﻮارئ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪ ١٥‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﻴﻔﺎت أو ا=دوات اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺿ ــﺮورة ﺗﻮﻓﺮ ‪ ١٥‬ﺷ ــﺮﻃﺎ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎج ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ﺗﻐﺮﻳﻢ اﺻﺤﺎب ‪ ٣‬ﻋﻤﺎﺋﺮ اﻟﻌﺎم ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ‪ ٣‬دور ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻰ ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ ﺷ ــﺮوط اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﻰ‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺎﻗﺒ ــﺔ ‪ ٣‬ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺪور‬ ‫ﺣﺴ ــﻢ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟ ــﺬى أودﻋﻪ‬ ‫ﻣ ــﻼك اﻟﻌﻤﺎﺋ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻋ ــﺪم اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ .‬اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﺸ ــﺮوط اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻓ ــﺮق اﻟﻄ ــﻮارئ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺗﻘ ــﻮم اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﺑﺮادات‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ ﻗﺒﻞ وﺻ ــﻮل اﻟﺤﺠﺎج إﻟﻴﻬﺎ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻌﻤﺎﺋ ــﺮ ﻣﺸ ــﻴﺮا أن اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻜ ــﻲ ﺗﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻴﻔﺎء ﺷ ــﺮوط ا=ﺛ ــﺎث اﻟﻤﺮﻳﺢ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﻤﻌﺪة ‪b‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤﺠ ــﺎج ﺗﻢ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺮر وﻣﺮاﺗﺐ ﺟﻴﺪة وﺷ ــﺮا ﺷ ــﻒ ودواﻟﻴﺐ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ‪.‬وﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا=ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮف وﺑ ــﺮادات اﻟﻤﻴﺎه واﻟﺜﻼﺟﺎت وﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ﻟ دﻻء ذﻛﺮ أﺑﻮ اﻟﺠﻮد ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﺑﻨﺪا ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﻓﻲ دورات اﻟﻤﻴﺎه وﻛﺬاﻟﻚ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻼﻣﺔ ) د ( ﻣ ــﻦ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺪة ﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫وأﺟﻬ ــﺰة اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ وﻟﻮ وﺟ ــﺪ أي ﻗﺼﻮرﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺒﻨﻰ وﻳﻌﻄﻰ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺨﻠﻞ اﻧ ــﻪ ﻋﻨﺪ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻟﺪى ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ وﻗﺒﻞ‬ ‫وإﺻﻼﺣﻪ ﻗﺒﻞ وﺻ ــﻮل اﻟﺤﺠﺎج وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺘﻬﺎء إﺑ ــﺮام اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻳﺠﺐ اﺧﺬ اﻟﺘﻌﻬ ــﺪات وإﻋﻄﺎء ﺻﻮرة‬

‫*‪ ¤ < ¨d G‬‬ ‫< ‪ ,^D*K gGc‬‬ ‫‪ g¥ 7c¶* y |-‬‬

‫‪T‬‬ ‫‪ ¶* ¤ }h |HK g¥q ~G* K'£ }G* Ë qM c :*£H‬‬ ‫‪ ¥ 7 ,cDK g¥GK'£ |H ,4£ ¶* g M^¶c+ ^ D‬‬

‫اﻟﻠﻮاء ﺳﻌﻮد ا'ﺣﻤﺪي‬

‫ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻮﺳ ــﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻬﺪ‬ ‫اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫أﻟﻘﻰ ﻣﺨﻔﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﺻﻔﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻤﻬﺪ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٤‬واﻓﺪﻳ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮدان‬ ‫واﻟﻴﻤ ــﻦ اﻣﺘﻬﻨ ــﻮا ﺳ ــﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‪ ،‬واﻋﺘﺮﻓﻮا ﺑﻤﺎ ُﻧﺴ ــﺐ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﻢ‪ .‬و ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺪ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي‬ ‫إن اﻟﺠﻨ ــﺎة اﻋﺘﺮﻓ ــﻮا ﺑﺴ ــﺮﻗﺔ‬ ‫)‪ (٥٠‬رأﺳً ﺎ ﻣﻦ ا=ﻏﻨﺎم‪ ،‬ﺗﻢ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻠﻮاء ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻋ ــﻮض ا=ﺣﻤ ــﺪي اﻟ ــﺬي وﺟ ــﻪ‬ ‫ﺷﻜﺮه ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻤﺨﻔﺮ ﺻﻔﻴﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﻔﻨ ــﺎدق ﻟﻼﻟﺘﺰام ﺑﻬﺎ وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻢ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮي رﺟﺐ وﺷ ــﻌﺒﺎن ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺘﻌﻬﺪات‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﺪور ﻛﻤﺎ أوﺿﺢ ﺑﺎن اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ أﺻ ــﺪر ﻟﻬ ــﺎ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺑ ــﺎن ﻳﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻔﻨﺪق ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻋﻤﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺒﻨ ــﺪ ا=ول ﻳﻨ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋﻘﻮد ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻋﻦ ‪٥٠٠‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺴ ــﺮر ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮف ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻮع‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪ أو اﻟﺨﺸﺐ اﻟﺠﻴﺪ واﻟﻤﻘﺎوم ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫ﻳﻮﻛ ــﺲ ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺟﻴﺪة وﻻ ﺗﻘﻞ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﺮ ﻋﻦ‬ ‫‪ ٨٠‬ﺳ ــﻢ × ‪ ١٨٠‬ﺳ ــﻢ وإن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺮاﺗ ــﺐ اﻟﺴ ــﺮر‬ ‫ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺟﻴﺪة وﻻ ﺗﻘﻞ ﺳ ــﻤﺎﻛﺘﻬﺎ ﻋﻦ ‪١٢‬‬ ‫ﺳﻢ وأي ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻻرﺗﻔﺎع ﻳﺘﻢ ﺗﻐﻴﻴﺮﻫﺎ‬ ‫أو ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘﻀ ــﻰ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻏﻄ ــﺎء ﺟﻴﺪ‬ ‫وﻧﻈﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﻘﻄﻨﻲ ذو اﻟﻠﻮن اﻟﻔﺎﺗﺢ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺗﺐ واﻟﻮﺳ ــﺎدات ﻣﻊ ﺑﻄﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ‬

‫ﻋﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺳ ــﻢ إﻟﻰ ‪ ١٦٠‬ﺳ ــﻢ وﻻ ﻳﻘ ــﻞ وزﻧﻬﺎ ﻋﻦ ‪٢‬‬ ‫ﻛﻴﻠ ــﻮ ﺟﺮام ﻋﻠﻰ إن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ﻛﻤﻴﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴ ــﺎرات ا=ﻏﻄﻴ ــﺔ واﻟﺸﺮاﺷ ــﻒ واﻟﺒﻄﺎﻧﻴﺎت ﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺴﺮر ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺟﺎﻫﺰة‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪام وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺧﺰﻧﺔ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻤﻼﺑﺲ ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﺎﺑﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻏﺮﻓ ــﺔ وإن ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺣﻤﺎم‬ ‫ﻋﺒﻮة ﺟﺪارﻳﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺼﺎﺑﻮن اﻟﺴ ــﺎﺋﻞ‬ ‫وأن ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﻣﻜﻴﻒ ﻟﺘﺒﺮﻳﺪ اﻟﻬﻮاء ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻜﻔﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﻌﺪل ﻣﺎﺋﺔ وﺣﺪة ﻣﺰود ﺑﻤﺮﺷ ــﺤﺎت‬ ‫ﻓﻼﺗ ــﺮ ﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ اﻟﻬﻮاء ﻣ ــﻊ إﺣﻜﺎم إﻏ ــﻼق اﻟﻔﺘﺤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻜﻴﻒ وﻳﺮاﻋﻰ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ذات‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺛﻼﺟﺔ ﻻ ﻳﻘﻞ ﺣﺠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺸ ــﺮة أﻗ ــﺪام وﻣﻮﻗﺪ ﻏﺎز أو ﻛﻬﺮﺑ ــﺎء و ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ ﺳﺘﺎﺋﺮ ﻧﻈﻴﻔﺔ وﺟﻴﺪة ﺗﺤﺠﺐ اﻟﺮؤﻳﺔ ودﺧﻮل‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻠﺼﻖ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻏﺮﻓﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ وﺣﺪة اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻛﻮﻧﺘﺮ‬ ‫أو ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴ ــﻪ ﺧﺰﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﻟﺤﻔﻆ ا=ﻣﺎﻧ ــﺎت وﺻﻨﺪوق ﻟﺤﻔ ــﻆ ﻣﻔﺎﺗﺢ‬

‫اﻟﻐﺮف وﻟﻮﺣﺔ ﺑﻜﻞ ﺑﺎب ﻣﻮﺿﺢ ﻋﻠﻴﻬﺎ رﻗﻢ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ وﻣﻜﺘ ــﻮب ﻋ ــﺪد‬ ‫ﺣﺠﺎﺟﻬ ــﺎ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻟﻮﺣﺔ إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﺑﻤﺪﺧﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﺢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺒﻨﻰ وأرﻗﺎم ﻫﻮاﺗﻒ اﻟﻄﻮارئ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺤﺠﺎج واﻟﺰوار‪ .‬واﺷ ــﺎر اﻟﻰ‬ ‫ان ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻃﻔﺎﻳ ــﺎت ﻟﻠﺤﺮﻳ ــﻖ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﻼﺣﻈ ــﺔ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ اﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﺎﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﺟ ــﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫ ــﺎ أﻳﻀﺎ وﻟ ــﻮ وﺟﺪت أﺳ ــﻼك ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻣﻜﺸ ــﻮﻓﺔ أو ﺗﺴﺮﺑﺎت ﻣﻴﺎه ﻳﺘﻢ ﻋﻤﻞ اﻟﻼزم ﻟﺘﻔﺎدي‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت ‪ .‬وﻋﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎج‬ ‫أوﺿ ــﺢ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ‬ ‫ﻻﻓﺘ ــﺎ اﻟﻰ وﺟ ــﻮد ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت وﻓ ــﺮق ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪار ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺠ ــﺎج ‪ ،‬ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟ ــﻜﺎدر اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﺑﻬﺎ ‪ ٧٠‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛ ــﻼث ﻓﺘ ــﺮات و اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم أن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻌﻤﻞ آﻟﻴًﺎ ﺑﻌﺪ إن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ﻣﻬﻞ اﻟﻌﻮﻓﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ I‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ١٤٣٢/٦/٢١‬ﻫ ـ ـ واﺿﺎف‬ ‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ أﻧ ــﻪ ﺗﻘﺪم ﺑﺸ ــﻜﻮى إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﺗﻬ ــﻢ ﻣﻮاﻃﻨ ــﺎن اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻮﻓﺎة ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗ ّﻢ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻋﺲ ﻓﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ وراﺟﻌﺘﻬﺎ ﻋﺪة ﻣﺮات دون ﺟﺪوى ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻧﻘ ــﺎذ ﺣﻴ ــﺎة ﺷ ــﻘﻴﻘﻬﻢ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﻴﺪ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻣﻤﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ اﻳﻀﺎ ﺑﺸ ــﻜﻮى اﺧﺮى ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻓﺎة اﻃﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أدى اﻟ ــﻰ وﻓﺎﺗﻪ ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ اﻟﻰ أﻧﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻊ ا=ﻃﺒﺎء اﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺒﻴﻦ ﻓﻲ وﻓﺎة ﺷ ــﻘﻴﻘﻲ‬ ‫=ن ﺳﺒﺐ وﻓﺎﺗﻪ »ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ«‬ ‫ﻣﺮور ﺗﺴ ــﻌﺔ اﺷﻬﺮ اﻻ اﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺠﺪوا‬ ‫ﺧﻄ ــﺄ ﻃﺒﻲ ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻻﺟﺎﺑ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻓﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺒﺐ ﺗﺪﻫﻮر‬ ‫اﺟﻬﺰة ﻣﻠﻮﺛﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻳﺾ آﺧﺮ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻣﻤﺎ أدى اﻟﻰ وﻓﺎﺗﻪ !!‪.‬‬ ‫ﻣﺼﺎب ﺑﻤﺮض ﺧﻄﻴﺮ وان ﻫﺬه‬ ‫وﻗ ــﺎﻻ ‪ :‬إن ﺷ ــﻘﻴﻘﻬﻤﺎ ُأﻫﻤﻞ وﻟﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻟﻢ ﺗﺠﺪ آذ ًﻧ ــﺎ ﺻﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻳﺠ ــﺪ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﻗ ــﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ ﺻﺤﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺎﻟﺘ ــﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻣﺎ أﺧ ــﻮه ا ﺧﺮ ﻋﻠﻲ ﻋﻴﺪ‬ ‫ﺗﺪﻫﻮرت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ ﺑﻌ ــﺪ دﺧﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻓﻴﻘﻮل‪:‬اﻧ ــﻪ ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ا=ﻃﺒ ــﺎء اﻟﺬﻳ ــﻦ اﺷ ــﺮﻓﻮا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﺳﺒﺐ وﻓﺎة أﺧﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻴﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪:‬‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ‬ ‫أﺧ ــﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪ I‬ﻛﺎن أﺣﺪ رﺟﺎل‬ ‫ا=ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ دﺧﻞ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ =ﻧﻨﺎ ﺷﻜﻮﻧﺎ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ١٤٣٢/٢/١٤‬ﻫ ـ ـ ﻋﻠ ــﻰ إﺛ ــﺮ ﻣ ــﺮض أﺻﺎﺑﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻟﻢ ﺗﺴﺘﺠﺐ ﻟﺸﻜﻮاﻧﺎ !!‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺸﺆون‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﻣﺮ ﻛﺎن ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻂ ﻓﻲ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﻓﺘﻢ ﻧﻘﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﺻﻒ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق ﺣﺎﻓﻆ‪ :‬إن‬ ‫ﺧﺎص وأﻋﻄﻲ إﺑﺮة ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻟﻪ ﺑﺸ ــﻠﻞ ﻓﻲ ا=ﻃﺮاف اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻟﻘﻲ ﻛﻞ اﻫﺘﻤﺎم وﻗﺪ أﺣﻴﻠﺖ ﺷ ــﻜﻮى إﺧﻮﺗﻪ‬ ‫اﻟﺴﻔﻠﻴﺔ دﺧﻞ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ وﻋﺎﻧﻰ اﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﻠﺒﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮض ارﺑﻌﺔ ﺷ ــﻬﻮر وﻧﺼﻒ وﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ اﻧﺘﻘﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪@$% /Y ]I =M. 7 ^ ] ' =OPB: =_ :5‬‬ ‫‪!` a#$ 9, *$[ /C‬‬ ‫ = ‬ ‫ ‪a#$ 9, b J‬‬ ‫‪a#$ 9, b 6‬‬ ‫ ‪= J $c‬‬ ‫‪ HG‬‬ ‫‪R 6 J# R ./:‬‬ ‫ ‪d HeGG e‬‬ ‫‪2f M6‬‬ ‫ ‪ g e e Z% I, hBiN2 XIM R j P/ 0I?O . I: $<k‬‬ ‫‪ g e e G Z% I, j iKL XIM lM6 m, n % . I:‬‬ ‫‪!j P/ R O%$:‬‬ ‫‪o$ >52 & 9 XI p q$r X.OM ^5 s M‬‬ ‫ ‪oj P / = : t u = ? B v c B ^ T 7‬‬ ‫ ‪o0I / , = M6 J 6 : @6I w 7‬‬ ‫ ‪o0I / , = M6 J <. # @ 1U @- " F : @6I w 7‬‬ ‫ ‪o = M6 = %$ x y z F : @6I w 7‬‬ ‫‪o = B " , = # U : : = + <6 @6I w 7H‬‬ ‫ ‪ol B + =?' I &M6 9 0I/ , =M6 J l B + : @6I w 7‬‬ ‫‪= J{I, \ = : =? P: -I'# X./ |?LC = '2 R B :5 @- " F @6I w7 d‬‬ ‫ ‪o@-I/ =? _ Z O} n TIC 0 / # / s c: : @- " F 7‬‬ ‫ ‪o~ M6 qK < 0 > ( XI \ . / M 7‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫ ‪E (6‬‬

‫ ‬

‫”*‪ g /c G* £ ´* 5c¿(* ¤ < {¥FÈGc+ eGc M “ ~¥ G‬‬ ‫‪ £¥ |G*K 4c H&²* y:c¼ ~¥ hG‬‬

‫‪X 5G X R8 " * E (D $ / 4 S l$ Dm X n8MD E (6 4 @ D @(g<7‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺷﺪد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا=ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮﻣــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺿـ ــﺮورة‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺠﺎز اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ اﻟﻤﻌﺪة‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﺣﺘﻤﺎﻻت ﺣﺪوث أﻣﻄﺎر‬ ‫وﺳـﻴــﻮل ﺧــﻼل اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻻ ﺳﻤﺢ ا‪.I‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺳﻤﻮه ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟـ ‪ ١٢‬ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ أﺿـ ـ ـ ــﺮار اﻟ ـﺴ ـﻴــﻮل‬ ‫ﺑـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺟ ــﺪة ﺻ ـﺒــﺎح أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫إن ا=ﻫـ ــﻢ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟــﻮﻗــﺖ ﻫﻮ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﺑﺤﻠﻮل ﺳﺮﻳﻌﺔ وﻓﺎﻋﻠﺔ‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ واﺿــﺢ وﻣﺠﺪٍ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺤــﺪ واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣــﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫ا=ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﺳـﻜــﺎﻧـﻬــﺎ وﺗﻘﻠﻴﺺ أﺿــﺮارﻫــﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻗ ـﺼــﻰ ﻣــﺎ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ‪ .‬ووﺟــﻪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺰﻳﺎدة ﻋﺪد اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﻮاﻋ ـﻴــﺪ ﻣـﺘـﻘــﺎرﺑــﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣ ـﻀــﺎﻋ ـﻔــﺔ ﺟــﻬــﻮد ﻛ ــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﻨـﻴــﺔ‪ .‬واﺳ ـﺘ ـﻌــﺮض ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻣﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا ﻣﻔﺼ ًﻠﺎ‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ ﻣــﺪى ﺟــﺎﻫــﺰﻳــﺔ اﻟﺠﻬﺎت‬

‫ا'ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺮأس اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ أﺿﺮار اﻟﺴﻴﻮل ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬

‫¿ *‪jc+c 8(* K&* Î1&c- K2 < g<c 6 £¥ H A 5c¿(* ¥ |G‬‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣــﺨــﺎﻃــﺮ ا=ﻣ ـ ـﻄـ ــﺎر واﻟــﺴــﻴــﻮل‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ .‬وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻴﺎه ا=ﻣﻄﺎر‬ ‫وﺗ ـﺼــﺮﻳــﻒ اﻟـﺴـﻴــﻮل اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﺣ ـﻤــﺪ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺮﻳــﺮه أﻧــﻪ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ إﻧ ـﺠــﺎز اﻟـﺤـﻠــﻮل اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﻮﻋــﺪ اﻟـﻤـﺘــﻮﻗــﻊ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑــﺈذن ا‪.I‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ إدارة اﻟﻜﻮارث وا=زﻣــﺎت‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﺑ ـﻌــﺪ ‪٦٣‬‬ ‫ﻳــﻮ ًﻣــﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ إﻧﺸﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫إذ ﺗــﻢ اﻧ ـﺠــﺎز ‪ ٪٤٠‬ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠــﻮب‪ ،‬ﺷـﻤـﻠــﺖ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ وا‪b‬ﻧﺸﺎءات اﻟﻤﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪادًا ﻟـﻠـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺷﺮﻋﺖ إدارة ا=زﻣﺎت واﻟﻜﻮارث‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸﺎء ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ا‪b‬ﻣــﺎرة ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻛﻤﺮﻛﺰ ﻣﺆﻗﺖ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺮادﻳﻮ اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ اﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟﻄﺎﺋﺮة‬

‫‪ ¦ h­ {M{ G*^d< ¶* g Hc/‬‬ ‫‪,ÆI2&* H M^)c G* c +Ë +‬‬

‫اﻟﻌﻤﻮدﻳﺔ وﻛــﺎﻣـﻴــﺮات ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻊ ﻟﻨﻘﻞ اﻟ ـﺼــﻮر‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﻗﺪﻣﺖ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻋـ ً‬ ‫ـﺮﺿــﺎ ﻣـﻔـﺼـ ًﻠــﺎ ﻟﻠﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﺠــﺰة ﻣــﻦ ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﻲ ﺣﻴﻲ‬ ‫أم اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺴﺎﻣﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺮاﻛﺰ ا‪b‬ﺳﻨﺎد واﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﻟـ ‪ ،١٦‬وﺧﻄﺘﻬﺎ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺣﺎﻻت‬ ‫ا=ﻣـﻄــﺎر واﻟﺴﻴﻮل ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪ .‬وأﻛـــﺪ أﻣ ـﻴــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟــﺪة اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻫــﺎﻧــﻲ اﺑ ــﻮراس‬ ‫أن اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﺗـﺴـﻴــﺮ ﺑﺴﺤﺐ‬

‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟﺔ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟــﻔــﺘــﺮة اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ ﻣــﻮﺳــﻢ‬ ‫ا=ﻣﻄﺎر اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻋﺮﺿﺖ‬ ‫إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎدﻳــﺔ واﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳــﺔ ﻟـﻤــﻮاﺟـﻬــﺔ‬ ‫ﻣــﻮﺳــﻢ ا=ﻣ ـﻄــﺎر اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬أﻛــﺪت‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎم واﻟﻜﺎﻣﻞ وﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻟــ ـﻄـ ــﻮارئ‪ .‬ﺣ ـﻀــﺮ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬

‫*‪ c h0²* g ³ $c ¨<&* Ty M 4cdG‬‬ ‫‪¦ :£G* £¥Gc+‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻛ ّﺮم أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫د‪ .‬أﺳــﺎﻣــﺔ ﺑــﻦ ﻓـﻀــﻞ اﻟ ـﺒــﺎر أﻣــﺲ‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮﻋــﺎم اﻟ ـﺴــﻼﻣــﺔ واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻻدارة‬ ‫وأﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﻔﺎﻻت ا=ﻣﺎﻧﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ‪ ،‬وأﺷﺎد‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺑﺬل ‪b‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ واﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸـﻴـ ًﺮا إﻟــﻰ ﺗﻠﻘﻴﻪ إﺷـ ــﺎدات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﺛﻨﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﻞ واﻟﻔﻘﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺿﻤﺘﻪ‪ ،‬وأﺷﺎر إﻟﻰ اﻧﻪ ﻛﺎن ﻟﻠﺴﻤﺎح‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﺋﻼت ﺣﻀﻮر اﻻﺣـﺘـﻔــﺎل دور‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ا=ﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻬﻢ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻗــﺎﻣــﺖ ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد وا‪b‬دارة ﻓــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ ا=ول ﺣﻔ ًﻼ ﺗﻜﺮﻳﻤ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻄﻼب ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ا=ﻋﻤﺎل اﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫دراﺳ ـﺘ ـﻬــﻢ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻓــﻲ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ أدﻧ ـﺒــﺮة ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ .‬وﺗﺰاﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث ﻣﻊ ﻣﺮور ﻋﺎم دراﺳﻲ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ا=ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ وﻛﻴﻞ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن‬

‫]*‪ &*^d- \2c 84&²‬‬ ‫*&< ‪y<c }¶* ± c Gc‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﺒﺪأ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ رﺻﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﺤﺞ اﻋﺘﺒﺎر ًا‬ ‫ﻣــﻦ ﻏ ـ ٍﺪ اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑــﺄﻋـﻤــﺎل اﻟ ـﺤــﺞ‪ .‬ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪b‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟ رﺻﺎد‬ ‫وﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ ﺑـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮﻣــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋــﺒــﺪا‪ I‬ﺑﻦ‬ ‫أﺣـﻤــﺪ اﻟ ـﺠــﺎزع أول أﻣــﺲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﺮﻓﺎت وﻣﻨﻰ‬ ‫وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻬﺪف اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻌــﺪادات وا‪b‬ﺟـ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ اﺗﺨﺎذﻫﺎ ﺣﻴﺎل اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤﺞ‪ ،‬وﻗﺪ ﺷﺎرك ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل اﻟﺸﻴﺦ ووﻛﻴﻞ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺨﻴﺎل‪ ،‬وﻋــﺪد ﻣﻦ رؤﺳــﺎء‬ ‫ا=ﻗﺴﺎم اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ وإدارﻳـﻴــﻦ‪ .‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺤﻔﻞ ﻛﺮم ﻋﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺨﻤﺲ ا=واﺋﻞ ﻣﻦ ﻃﻼب اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ دراﺳﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺼﻴﻔﻲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ أدﻧﺒﺮة وﻫﻢ‪:‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‪ ،‬ﻋﻤﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎن‪ ،‬ﺳﻬﻴﻞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫وﻳﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﺎﺗﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﻃﺎﻟﺒﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ا=ﺳﻤﺮي‪.‬‬

‫اﻟﺒﺎر ﻳﻜﺮم اﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫ا=ﻣـ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـﺸ ـﻌــﻞ ﺑ ــﻦ ﻣ ــﺎﺟ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟــﺪة‪ ،‬أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻫﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣـﺤـﻤــﺪ أﺑـــﻮ راس‪ ،‬رﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟـﻤـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻫﻴﺮ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻔﻴﻆ‬ ‫ﻧــﻮاب‪ ،‬وﻛﻴﻞ إﻣــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋـﺒــﺪا‪ I‬اﻟﺨﻀﻴﺮي‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﻴﺎه ا=ﻣﻄﺎر وﺗﺼﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮل ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻋــﺒــﺪاﻟــﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻢ‪،‬‬ ‫وﻛـﻴــﻞ وزارة اﻟ ـﺸــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺸــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺆي ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﺴﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣـﻜــﺔ اﻟـﻤـﻜــﺮﻣــﺔ اﻟ ـﻠــﻮاء ﻋ ــﺎدل ﺑﻦ‬ ‫ﻳـــﻮﺳـــﻒ زﻣ ـ ــﺰﻣ ـ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋـ ـﺒـــﺪا‪ I‬ﺑـــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑــﻦ‬ ‫ﺳﺒﺘﺎن‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺳﺮاج‬ ‫أﺑــﻮ رزﻳ ــﺰة‪ ،‬اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋــﺎدل ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻮﺷﻨﺎق‪ ،‬وﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ رﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫*&‪ c ¥n + Î 6 ¦ h M g H ÎH‬‬ ‫‪c¥Ic My+ ~ EK‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮه ﺑﺠﺪة ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺎرك ﻓﻴﻨﻚ‪ ،‬واﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻌﺎم اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻮﻛﺖ‪ ،‬ﻛﻼ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪ .‬وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎءﻳﻦ ﺗﺒﺎدل‬ ‫ا=ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬

‫ا'ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒ ً‬ ‫ﻼ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻣﺎرك ﻓﻴﻨﻚ وﻣﺮاﻓﻘﻴﻪ‬

‫وﻣﺴﺘﻘﺒ ً‬ ‫ﻼ اﻟﻘﻨﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻮﻛﺖ‬

‫*‪ c¥Fy- jc 8c+ gH5&* p*y I* ¦ 7y G‬‬ ‫‪*^N = 1*^G* pcn0 rM4c ~- 4*^ 8(* $^+K‬‬ ‫أﻣﻴﻦ اﻟﺤﻤﻴﺪي ‪ -‬ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺟﻤﻴﻞ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ أن ﺣﻤﻼت ﺣﺠ ــﺎج اﻟﺪاﺧﻞ ﻗﺪ‬ ‫أﻧﻬﺖ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺤﺠﺎج اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫وﻓﻖ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺪ ًرا ﻋﺪد ﺣﺠﺎج اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ١٨٠‬إﻟﻰ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ ﺣﺎج‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺣﺠﺎج اﻟﺪاﺧﻞ ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﻏﺪًا اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺑﺈﺻﺪار ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻟﺤﺞ ﻟﻠﺤﺠﺎج اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻼت‪ .‬وﻧﻔﻰ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ إﺻﺪار ﺗﺼﺎرﻳﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ ﻟﻤَﻦ ﻫ ــﻢ ﺧﺎرج اﻟﺤﻤ ــﻼت‪ .‬وﻗﺎل إن‬ ‫ﻛﻞ ﺣﻤﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻤ ــﻼت ﺣﺠ ــﺎج اﻟﺪاﺧﻞ ﺳ ــﺘﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺼﺎرﻳ ــﺢ وﻓﻖ ﻋ ــﺪد ﺣﺠﺎﺟﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬وﻟﻦ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ إﺻ ــﺪار ﺗﺼﺎرﻳ ــﺢ ﻟﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪ .‬وﻛﺸﻒ اﻟﻘﺮﺷﻲ أن أزﻣﺔ اﻟﺒﺎﺻﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻗﺪ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻻﺗﺮاك‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ا=راﺿﻲ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒﺮ ا=راﺿ ــﻲ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل إﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ رﻗﻢ ﻟﺘﻠﻘﻰ اﻟﺸﻜﺎوى ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت ﺣﺠﺎج‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب‪ ٢٤١‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺣﺞ ﺗﻨﺪرج‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻈﻠ ــﺔ وزارة اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻢ ‪ ٥٥٧١٧١٤‬ﻛﺮﻗ ــﻢ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﺸ ــﻜﺎوى‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺮﻗ ــﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ ﻟﻮزارة اﻟﺤﺞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﺟﺮى‬ ‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻟﺘﻠﻘ ــﻲ أي ﺷ ــﻜﻮى ﺿﺪ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﻜﺎوى‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺗﺤ ــﺖ رﻗﺎﺑﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻘﻮد واﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺘ ــﻲ اﻟﺘﺰﻣﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل إﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻓﺈن ﻣﻮﻗﻊ وزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻳﺐ ﺳ ــﺎﻳﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺸ ــﻜﺎوى‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺎوى‪ ،‬وإﻋﻄ ــﺎء ﻛﻞ ذي ﺣﻖ ﺣﻘﻪ‪ .‬وأﺿﺎف إن‬ ‫ﻫﻮاﺗﻒ اﻟﺸ ــﻜﺎوى ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ وا ﺧﺮ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻮﻳ ــﺐ ﺳ ــﺎﻳﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺎوى‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ أن ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻮﻳﺐ ﺳ ــﺎﻳﺪ‬ ‫ﺑﻬﺎ أﺳﻤﺎء اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺮﺧﺺ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪E (6‬‬

‫*‪" # B‬‬ ‫ ‪XL(+‬‬

‫‪# - 4 C 3‬‬

‫‪ ¦ G* gM4ajG* le¨I*}¨H {¨ H ¡< oasj- ¡¨0‬‬ ‫‪ K&* 4e mjCC 6µ* eH(* nGe. CC 8K i . CC ¨ D eCC¨H¦ 0‬‬ ‫*‪ K ;¦ G* ©D *4e mj 6* gM4ajG* ¢¦ M ¢&* eH(eD 4a£G‬‬ ‫¦;¨ ‪ ©D ¢¦ M K&* i¨ jG* aD*K4 ©D iHe G* *¦H&ÎG e‬‬‫=¨{ ‪ e G* e G *4aJ ¤I¦F Ka M µ K ¤ J&* {¨ G K ¤ sH‬‬ ‫‪ iH¦ sG* Î0 {pI GeH ª&*4 § < K‬‬ ‫‪ ¢(* ©fJzG* eJ{ < ©D ¨ jG* K i¨+{jG* ,4*5KK‬‬ ‫*&‪ e ¨pCC - l*4*5¦G* {mF&* ¡H 4¦CC G* { / ¦+&* ¢3‬‬ ‫‪ k D ,$e G* D4 K gM4ajGe+ iMe < K © £ G* ¦ G‬‬ ‫‪ iH¦ H 1*2 gM4ajG* ¡M4¦sH § < gIepG* *zJ ©D‬‬ ‫*‪ {M¦ jG* K gM4aj G l*4*2(* ©D e£j H ks- K ,4*5¦G‬‬ ‫*‪ ª¦+{jG* gM4ajG* ,4*2(* e£G i +ejG* i¨<{ G* K i ¨){G‬‬ ‫‪ i +ejG* gM4ajG* }CCF*{H K ¨ jG* K iCC¨+{jG* gCC-e H K‬‬ ‫‪ gM4ajG* §CCG¦jM ©jG* K ª¦CC+{jG* *{CC 7(µ* gCC-e G‬‬ ‫‪ ©IemG* 4¦s G* ©D K ,4*5¦G* le+¦ H K ¦+¦ H e£¨D‬‬ ‫‪ D{- ©jG* i 8evG* aJe G* « + H ,4*5¦G* aEe j‬‬‫‪ iEÎvG* iM¦+{jG* l*4e Ge+ iI¦ H ,4*5¦ G e£f)e 0‬‬ ‫‪ i D*¦ G* §CC < CC s- n¨s+ i¨/3¦ G* *aCCJ&µ* K‬‬ ‫‪ e£¨+¦CC H gM4a- ¨Ge - aCCJe G ,4*5¦CCG* CCDajD‬‬ ‫‪ *zJ CCH K ¦CCG&µ* leCCbH CC f- ©CCjG* e£-e+¦CC H K‬‬ ‫‪ iEÎ G* ©Ia- K ¢*a¨ G* ¡< eJa + l*4KaG* ¥zJ g¨ M‬‬ ‫‪ © ¨f - + ¡¨CC 64*aGe+ ¦ G* G* ¡¨+ K e£ ¨+‬‬ ‫‪ gM4aj G leCC¨ j G* ¡CCH {¨mF CC p- *zCC£G K eCC D‬‬ ‫‪ K ,2e jCC 6µ* L¦jCC H ©Ia- § < iCC 8evG* aJe Ge+‬‬ ‫*‪ tfCC M ÎbG K ¢*a¨ G* ¡¨+ K e£ ¨+ ,¦p G* eCC -‬‬ ‫ ‪ 4a£M ÎbG K CC 1 Î+ gIepG* *zJ ©D ,4*5¦CCG* gCC‬‬‫ ‪ { G* ,}M} G* ,4*5¦CCG* § < u{j I iH¦ sG* ÎCC0‬‬ ‫‪ aJe G* e£0{ - ©jG* i¨fM4ajG* g)e sG* ¨ 8e - ©D‬‬ ‫*‪ le¨G%* {f< e¨ D ¢*a¨ Ge+ e£ +4 *{jCC 7* K iCC 8evG‬‬ ‫‪ le+4a G* K ¡¨+4a G* $e 6&* 2e j<* K i HK is 9*K‬‬ ‫‪ e D{H e f H ,4KaG* ¢¦ «H K ¦ 9¦ + iEÎ G* ªK3‬‬ ‫‪ K + lÎCCJ'¦ G* K l*2e£CC Ge+ iCC .¦H iCC¨-*3 ,{¨CC +‬‬ ‫*‪ fH { + ¢3(µ* fE h4a G i¨ v G* lÎ+e G‬‬ ‫‪ ¢¦ :*¦ G* ¤G CC M ªzG* ª4e G* 9{ G* h4eCC M‬‬ ‫‪ u{ - ¢&* ,4*5¦G* © M K { < 6ejG* ªa/ i 6 ¡H‬‬ ‫*‪ ¢&* § < i 8evG* aJe G* ©D gM4aj G ¨¨ - iIefjCC 6‬‬ ‫ ‪ ©D ©fM4ajG* {CC.&ÎG ,aCC 8*4 K i ¨E2 {CC¨Me G* ¢¦CC‬‬‫*‪ eHe< e<ef I* 5KeCCpj- µ iCC «M{< ¦ 1 µ ¢*aCC¨ G‬‬ ‫<¡ ‪ {)e G* : K iD{ G* iM¦£- K h4a G* i¨ v 7‬‬ ‫‪ ÎCC «D e£I*a¨ G e I K ,4*5¦G* *¦H&µ e 0 G3 K‬‬ ‫<¡ ‪ e£+ ¡¨ He G* leEK&* 4aJ‬‬ ‫‪Lolo-shi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬ ‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫*‪ ¨ 1 ¤ < gq ~G* yM5K y }M ÃckG* e)c G‬‬ ‫‪gM^ ¶*K g¥ ¥ G* 9*yH&²c+ g+c 8(²* gd |I‬‬

‫ (" ‪ l ) o( < ( C E D!p X (+ ', 7 :‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﺟ ــﻪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﺷ ــﻜﺮه إﻟﻰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻ ــﺪور اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴ ــﻨﻮي‬ ‫ﻟ ﻣ ــﺮاض اﻟﻄﻔﻴﻠﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﺪﻳﺔ ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م واﻟﻤﻌﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺟﻮاﺑﻴﺔ إﺛﺮ اﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ »إﻧﻨﺎ إذ ﻧﺸﻜﺮﻛﻢ وﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻨﺘﻤﻨﻰ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ«‪ .‬وﻗﺪ أﻋﺮب اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ ﺷ ــﻜﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﺴ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪة دﻋﻤﻬﺎ اﻟﺴﺨﻲ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ‪ .‬وأوﺿﺢ أن‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻛﺸ ــﻒ ﻋﻦ أﺑﺮز اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮر اﻟﻤﻮارد اﻟﺼﺤﻴﺔ وا=ﻧﺸﻄﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟ ــﻮزارة واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ا=ﺧﺮى وﻣﺎ‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﺗﺤﺴـ ـ ًﻨﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﺧﻼل ا=ﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ذﻛﺮ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي أن ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٠‬ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﻣﻠﻤﻮﺳً ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ا=ﻣﺮاض اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻲ‬

‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻘﺎﺣﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺘﻄﻌﻴﻤﺎت‬ ‫ا=ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ اﻧﺨﻔﺾ ﻣﻌﺪل ا‪b‬ﺻﺎﺑ ــﺔ ﻟﻠﺪﻓﺘﻴﺮﻳﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٠٫٠٤‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠٠٢‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺻﻔﺮ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪،٢٠١٠‬‬ ‫واﻟﺴﻌﺎل اﻟﺪﻳﻜﻲ ﻣﻦ ‪ ٠٫٥٤‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٣‬إﻟﻰ ﺻﻔﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٠‬واﻟﻜ ــﺰاز اﻟﻮﻟﻴ ــﺪي ﻣ ــﻦ ‪ ٠٫٠٨‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٤‬إﻟ ــﻰ ‪ ٠٫٠١‬ﻟﻜﻞ ﻣﺌﺔ‬ ‫أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٠‬واﻻﻟﺘﻬﺎب اﻟﻜﺒﺪي‬ ‫)ب( ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٫٤٣‬ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٨‬إﻟﻰ ‪ ١٨٫٧٢‬ﻟﻜﻞ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠١٠‬اﻻﻟﺘﻬ ــﺎب اﻟﻜﺒﺪي )أ( ﻣﻦ ‪ ٦٫٧٧‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٨‬إﻟﻰ ‪ ٢٫٤‬ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٠‬واﻟﺠﺪﻳ ــﺮي اﻟﻤﺎﺋﻲ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٤٢‬ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٨‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٦٩٫٩‬ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺌ ــﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺨﻔﻀ ــﺖ ﻣﻌ ــﺪﻻت ا‪b‬ﺻﺎﺑﺔ ﻟﻤﻌﻈ ــﻢ ا=ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻳ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺤﻤ ــﻰ اﻟﻤﺨﻴﺔ اﻟﺸ ــﻮﻛﻴﺔ ﻣ ــﻦ ‪٠٫٠٩‬‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٦‬إﻟﻰ ‪٠٫٠١‬‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٠‬واﻻﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺪي )ج( ﻣ ــﻦ ‪ ١٢٫٥٣‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٦‬إﻟﻰ ‪ ٩٫٤٤‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٠‬واﻟﺰﺣ ــﺎر ا=ﻣﻴﺒﻲ ﻣ ــﻦ ‪ ١٥٫٠٤‬ﻟﻜﻞ‬

‫*‪jc Gct¶* £EK ¥ thG o´* ± Î |¥hG* c 0&* ¥d - §yM^ |G‬‬ ‫ﺣﻤﻮد ﺻﻘﻴﺮان اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻋﺘﻤﺪت وزارة اﻟﺸ ــﺆون ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا=وﻗﺎف‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة وا‪b‬رﺷ ــﺎد ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺘﻬﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٢‬‬ ‫ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠٠‬داﻋﻴ ــﺔ وﻣﺘﺮﺟ ــﻢ وإﻋﻼﻣﻲ‬ ‫وإداري وﻓﻨ ــﻲ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻞ أﺳ ــﺲ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وﺑﺮاﻣﺞ دﻋﻮﻳ ــﺔ وﻓﻘﺮات‬ ‫إرﺷ ــﺎدﻳﺔ وﻣﻮاد ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻃﺎر ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ وﻋﻦ اﻟﺤ ــﺞ وأﺣﻜﺎﻣﻪ وﻣﺎ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺮﻛﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت وﺗﻮﺟﻴﻬﺎت وردت ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ ‪ .‬وﻗ ــﺎل وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻮة وا‪b‬رﺷ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي ‪ :‬إن اﻟﻮزارة ﺗﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻄﺘﻬﺎ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﺒﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻨﺒﻮي ‪،‬‬

‫وﻧﺸ ــﺮ أﺣﻜﺎم اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي وﻏﺮس ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﻤﺤﺒ ــﺔ اﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﻟﻀﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ وﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﻢ وﺗﻮﺿﻴ ــﺢ ﻣﻨﺰﻟﺔ اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫واﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﻌﺘﻴ ــﻖ واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ و اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي ﻓﻲ ا‪b‬ﺳﻼم وﻓﻲ ﻗﻠﻮب اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺤﺞ ﺑﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ وﺣﺮﻣﺔ اﻟﺰﻣﺎن‬ ‫واﻟﻤﻜﺎن وا‪b‬ﻧﺴ ــﺎن واﻟﺒﻠﺪ اﻟﺤﺮام ‪ .‬واﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻮﻋﻲ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت وﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻜﺮﻳﺲ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﺑﻴﻦ‬ ‫أوﺳ ــﺎط اﻟﺤﺠﺎج وﻳﺪﻋﻢ ا=ﻣﻦ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺠ ــﺎج ﻛﻤﺒﺎدئ ﺿﺮورﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﻛﺮﺣﻠ ــﺔ ‪ ،‬وﻳﻀﻤ ــﻦ ﻟﻠﺤﺠ ــﺎج اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺒﺮور‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺮ ﺑﺈذن ا‪ I‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ‪ .‬واﻛﺪ ان ﺧﻄﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻛﺎﻟﻤﺘﺒﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ ا=وﻟﻰ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪوم واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺘﺮة اﻟﻤﻐﺎدرة وﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﺮاﻣﺞ‬

‫”‪ g+*£+ K&* c - “4c ~+(*”K “g¥<£ hG* gG2‬‬ ‫*(‪g ¶c+ ÏD£ G g¥IKÈ G‬‬

‫ !‪«' C+ » « ( " 8 >» P 'W/ B(:‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻃﻠﻘ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ »إﺑﺼ ــﺎر«‬ ‫و»أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ دﻟﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ«‬ ‫ﻓﻲ ﺟ ــﺪة أول ﺑﻮاﺑ ــﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪..‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﺎﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﻌﺼ ــﺎ اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮة‬ ‫ﺻﻴﺘﺔ ﺑﻨﺖ ﻋﺒ ــﺪا‪ ،I‬وﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ا=ﻣﻴﺮة ﻟﻄﻴﻔﺔ اﻟﺜﻨﻴﺎن وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﺪات ا=ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﻛﺘ ــﺎب »إﻧﻤ ــﺎ ﻧﺤ ــﻦ‪..‬‬ ‫ﺟﻮﻗ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺎن« ﻟ ﻋﻼﻣﻲ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺪﺧﻴﻞ ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﺗﺘﺮﺟﻢ‬ ‫واﻗ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻜﺘ ــﺎب‪ ،‬وأﻫ ــﺪى اﻟﺪﺧﻴﻞ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﺬي ﻃﺒﻊ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ »ﺑﺮاﻳﻞ«‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ارﺗ ــﺪى اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﺿﻤﺎدة ﻟﻠﻌﻴﻦ ﻟﻤﻌﺎﻳﺸﺔ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪،‬‬

‫ﻳﺎﺳﺮ ﻳﻤﺎﻧﻲ ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺪﺧﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ‬

‫ﻛﻤﺎ ﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟﻤﺨﺘﺮﻋﺔ ﻧﻬﻰ ﻃﻼل‬ ‫اﻟﺰﻳﻠﻌ ــﻲ ﻋﺮﺿ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﺧﺘﺮاﻋﻬﺎ‬ ‫=دوات ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮوف اﻟﻬﺠﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐ ــﺎت ﻋ ــﺪة ﻛﺒﺪﻳ ــﻞ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻳ ــﻞ اﻟﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ‪ ،‬وﻧﺎﻟﺖ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻣ ــﻦ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺘﺮﻋﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ ا‪b‬ﻋ ــﻼن‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻓﺘﺘ ــﺎح دورة »اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻒ اﻟﻤﺤﺘﺮف« اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ‬

‫‪ ±y }¶ ¦)*y.(* $c G‬‬ ‫*‪ g¥ G* gM^I&²‬‬ ‫‪,^/ ¥ h+‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻋﻘ ــﺪ أﻣ ــﺲ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺑ ــﺎ‪b‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﻟﻘﺎء‬ ‫إﺛﺮاﺋﻴﺎ ﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻲ ا=ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺴ ــﺮح ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺼﺪﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎول اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺧﻄﺔ ا=ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ ا=ول وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻮزارﻳﺔ ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺣﺼﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت ﺟﺪة اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟﺪوﻟﻲ ‪.‬‬

‫ﻣﺎﺋ ــﺔ أﻟ ــﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٧‬إﻟ ــﻰ ‪ ١١‬ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﺎﺋ ــﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٠‬واﻟﺸ ــﻴﺠﻴﻼ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٠٫٤٨‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠٠٩‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٠٫٣٦‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪،٢٠١٠‬‬ ‫واﻟﺤﻤ ــﻰ اﻟﻤﺎﻟﻄﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ‪ ١٨٫٩٣‬ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺎﺋ ــﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٩‬إﻟ ــﻰ ‪ ١٧٫٢‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .٢٠١٠‬وﻗﺪ ارﺗﻔﻊ ﻣﻌﺪل اﻛﺘﺸ ــﺎف‬ ‫ﺣ ــﺪوث ﻣ ــﺮض اﻟ ــﺪرن ﻣ ــﻦ ‪ ١٥٫٦‬ﻟﻜﻞ ﻣﺎﺋ ــﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٩‬إﻟﻰ ‪ ١٦٫٦‬ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ١٠٠٫٠٠٠/ ١‬ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﺮﺟﻊ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻲ اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫اﻟﻤﺮض إﻟﻰ اﻟﺘﺤﺴ ــﻦ اﻟﺬي ﻃ ــﺮأ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ وﺗﻘﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ا=ﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻣﻌﺪل‬ ‫ا‪b‬ﺻﺎﺑ ــﺔ ﻟﻤ ــﺮض اﻟﻤﻼرﻳ ــﺎ ‪ ٠٫٢‬ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺌ ــﺔ أﻟ ــﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٠٫٤٣‬اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ .‬واﻧﺨﻔﺾ ﻣﻌﺪل‬ ‫ا‪b‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﻤﺮض اﻟﺒﻠﻬﺎرﺳﻴﺎ إﻟﻰ ‪ ٪٠٫٠٢‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪٪٠٫٣‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ اﻟﻠﻴﺸﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﺤﺸﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪل إﺻﺎﺑﺔ ‪ ٠٫٠٣‬ﻟﻜﻞ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ ٠٫٠٧‬ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﻠﻴﺸ ــﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﺠﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﺴ ــﺠﻠﺖ ﻣﻌﺪل إﺻﺎﺑﺔ ﺑﻠ ــﻎ ‪ ١٦٫٢٧‬ﻟﻜﻞ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ١٠٠٠٠٠/ ١٠٫٠٥‬ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫إدارة اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺪﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﻬﺪت اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﺎ ﻣﺼﺎﺣﺒ ــﺎ ﻟ دوات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓ ــﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫ﺛﻤ ــﻦ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ دﻟ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ »دﻟﺔ«‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻳﻤﺎﻧﻲ رﻋﺎﻳﺔ ا=ﻣﻴﺮة ﺻﻴﺘﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ا‪b‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧﻬ ــﺎ داﺋﻤ ــﺎ‬

‫داﻋﻤ ــﺔ ﻟﻤﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺸ ــﺠﻴﻌﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﺣﻴ ــﺎة ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻳﺎﺳ ــﺮ ﻳﻤﺎﻧﻲ أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤ ــﻦ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﻤ ــﺢ إﻟ ــﻰ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮع اﻟﻤﺴﺆول ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻛﻞ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻓﺌﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠ ــﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺄﻣ ــﻞ دﻣﺠﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ‬ ‫ﻧﺘ ــﻮ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫إﺑﺼﺎر‪ ،‬أن ﻫﺬا اﻻﺣﺘﻔﺎء وإﻃﻼق‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺪورة اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ دورات ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫أداء اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ رأس‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬ﻫﺬه ا=ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﺤﻔﻞ آﻟﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ ذوي ا‪b‬ﻋﺎﻗ ــﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‬

‫ﻟﻼﻧﺨ ــﺮاط ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﺼﻮرة أﻓﻀﻞ ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻬﻢ واﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﻟﺬوي ا‪b‬ﻋﺎﻗﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﻘﺔ ورﻓﻊ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك ‪ ١٢‬دورة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى ﻋﺎم‪ ،‬ﺗﻠﺘﺌﻢ ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ‪٢٤٠‬‬ ‫ﻛﻔﻴﻔ ــﺔ وﻛﻔﻴﻔﺎ ﻋﻠ ــﻰ رأس اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ‪ ٨٦٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻠﻮ ﺛﻼث رﺳﺎﺋﻞ ا=وﻟﻰ ﻟ ﻋﻼم‬ ‫ﻣﺬﻛﺮا إﻳﺎه ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟﻼرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻀﻌﻮا ﻓ ــﻲ ﺧﻄﻄﻬﻢ ا ﻧﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ أن ﺣﺎﻟﺔ ا‪b‬ﻋﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ ﻟ ــﻦ ﺗﻨﺘﻬﻲ إﻟ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ا=ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻤﻌﻮﻗﻴﻦ اﻟﺬي‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻧﻄﻼﻗ ــﻪ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﻳﺪﻋﻮه ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬

‫*‪ fË: ¶ ^/c |¶* $cd t+ gIc h 6²‬‬ ‫*¶^*‪fc¥ G* H 64‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻗ ــﺮر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺨﻄﺒ ــﺎء‬ ‫اﻟﺠﻮاﻣﻊ ﻓﻲ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻄﻼب وأوﻟﻴﺎء‬ ‫أﻣﻮرﻫﻢ ﺑﻤﻀﺎر اﻟﻐﻴﺎب ﻋﻦ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺑﺪء ا‪b‬ﺟﺎزات اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ .‬وﻳﻘﻮم‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪b‬ﺟﺮاءات‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﻐﻴ ــﺎب ﻗﺒﻞ ﺑ ــﺪء ا‪b‬ﺟﺎزات‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ‬

‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻮك واﻟﻤﻮاﻇﺒ ــﺔ ﻟﻀﺒﻂ اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫واﺳ ــﺘﻐﻼل ﻣﺠﺎﻟﺲ ا ﺑﺎء وا=ﻣﻬﺎت‬ ‫ﻟﺘﻌﺎوﻧﻬ ــﻢ ﻣ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪارس ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪b‬ﻋ ــﻼم وﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وإﻳﻀ ــﺎح ا=ﺛ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ ﻟﻐﻴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ ا‪b‬دارة ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻣﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗ ــﻢ ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻬﻢ‬ ‫وﺗﻜﻠﻴﻔﻬ ــﻢ ﻟﻬﺬا اﻟﻐ ــﺮض‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة ا‪b‬ﺷ ــﺮاف اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﺑ ــﺎ‪b‬دارة‬ ‫ﻃ ــﻼل ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ :‬إﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﻣﻮاد اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﺪرﻳ ــﺐ )‪ (١٧٥٢‬ﻣﻌﻠ ًﻤ ــﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٤١٫٧‬ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﻣﻮاد اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻤﻮاد اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﻔﻮف ا=وﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫وﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋﺎلٍ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻗﺔ وداﺧﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺷﺎﺳﻌﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫واﻟﻤ ــﺪن واﻟﻤﻮاﻗﻴ ــﺖ واﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮﻳﺔ وﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ واﻟﻤﺨﻴﻤﺎت وأﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺠﻤ ــﻊ اﻟﺤﺠﺎج ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ووﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘ ــﻞ وﻳﺴ ــﺎﻧﺪﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺨﻄﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ وا‪b‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ وﻣ ــﻦ ذوي اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻤﺄﻣﻮل ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ان ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻧﺼ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺎﻣ ــﻞ‬ ‫وﺑﻤ ــﺎ ﻳﻌ ــﺰز وﺻ ــﻮل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ ﻟﻠﺤﺠﺎج ﻗﺒ ــﻞ وﺑﻌﺪ‬

‫وﺻﻮﻟﻬ ــﻢ وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻮن ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ وﺑﺎﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ واﻟﻌﺼﺮﻳ ــﺔ وﻋﺒ ــﺮ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪b‬ﻋ ــﻼم ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ان اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ وﺗﺠﻬﻴﺰ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وزﻳﺎدة أﻋﺪادﻫﺎ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺒﺎﺋ ــﻦ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ وإﻋﺎدة ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻤﻄﻠﻮب واﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻗﺮب اﻟﺤﺠﺎج ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ان اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ‪b‬ﺟﺎﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﻴﻦ اﻟﻤﻮزﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻢ دﻋﻤﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﻮادر واﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄ ــﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ا‪b‬رﺷﺎدﻳﺔ ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ‪.‬‬ ‫وﺟﻨﺪت اﻟﻮزارة ﻋﺪدا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﺪﻋﺎة اﻟﺒﺎرزﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﺮﺟﻤﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ ﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺤﺠﺎج وﺷ ــﺮح‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﻚ وﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪ j*^nh |¶* £ }Ec M g¥ 1*^G* $*45K‬‬ ‫*‪o¥ µ* K2 ± g¥ H&²‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﺘﺮأس وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ وﻓﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع وﻛﻼء وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮر ﻋﻘﺪه ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ا‪b‬ﻣﺎراﺗﻴﺔ أﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ‪ ٢٠‬ـ ‪ ٢١‬ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ =ﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ وزراء اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮي ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﺪول ا=ﻋﻤ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﻘﺮﻳﺮ ا=ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ )ﻗﻄﺎع اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ا=ﻣﻨﻴﺔ( ﺣﻮل ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ا=ﻣﻨﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ دول ا=ﻋﻀ ــﺎء ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻠﺠ ــﺎن ا=ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ا=ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ‬ ‫دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ا=ﻣﻨﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺑﺤ ــﺚ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات ا=ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﻢ دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻟﺮﻓ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻ ــﻞ إﻟﻴ ــﻪ ﻟﻠﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻋﺘﻤ ــﺎده ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ واﻟﻤﻌﺎﻟﻲ وزراء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺪول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺪوﻟﻲ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻓﺨﺮي ا=ﻧﺼﺎري‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﺪي اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ا‪b‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺤﺮس اﻟﺤﺪود اﻟﻠﻮاء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻋﻄﻴ ــﺔ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮزارة ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺷ ــﺒﻴﺐ اﻟﺪوﺳ ــﺮي‪ ،‬واﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌ ــﻮاد ﻣﻦ ا=ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻘﻴﺪ ﻫﺸ ــﺎم ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻗﻮات ا=ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻘﺪم ﺟﻮاد ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺪﺧﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ ﻋﻮض اﻟﺮﺷ ــﻴﺪي‬ ‫ﻣﻦ إدارة اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪ g ¨dE ± ²N £ º g D*£H j*5*£³‬‬ ‫*‪ y 7 ¥ G‬‬ ‫*‪,x Gc+ H&²‬‬ ‫*&‪oq G ¦ 6c 6‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أﻟﺰﻣ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠ ــﻮازات اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ أداء ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ اﻟﺤ ــﺞ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺈﺣﻀ ــﺎر ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﻜﻔﻴ ــﻞ‪ .‬وﻃﻠﺒﺖ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮازات ﻣﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺣﺠ ــﺎج داﺧ ــﻞ‬ ‫ﻣﺮﺧﺼ ــﺔ رﺳ ــﻤﻴًﺎ وإﺣﻀﺎر ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻄﻌﻴ ــﻢ ﺿﺪ ﻣﺮض اﻟﺤﻤﻰ اﻟﻤﺨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻮﻛﻴﺔ وأﻻ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ أدى ﻓﺮﻳﻀﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﺧ ــﻼل اﻟﺨﻤ ــﺲ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻛ ــﺪت أن ﺗﺼﺎرﻳ ــﺢ‬ ‫اﻟﺤﺞ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺮاﺟﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺪوﺑﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺣﺠ ــﺎج اﻟﺪاﺧ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓ ــﺮوع ا‪b‬دارات ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴ ــﺔ دون اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻮاﻓﺪ اﻟﺮاﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﻮن ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺔ ا'ﻣﻦ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫أﻃﺎﺣ ــﺖ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا=ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﺑ ـ ـ ‪ ١٣٩‬ﻣﺠﻬ ــﻮ ًﻻ وﻣﺨﺎﻟ ًﻔ ــﺎ ﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪b‬ﻗﺎﻣ ــﺔ واﻟﻌﻤ ــﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺨﺘﺒﺌﻴ ــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺰارع اﻟﻤﺤﺎذﻳﺔ ﻟﻠﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰي اﻟﻘ ــﻮز وﺣﻠﻲ‪ .‬وﻗ ــﺎد اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ا=ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻼزم ﻋﺒ ــﺪه اﻟﺪرﻫﻤ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻓﺎﻃﻦ اﻟﻌﻤﻴﺮي‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻤﻘﺒ ــﻮض ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ا‪b‬ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺑﺤﻘﻬﻢ‪.‬‬

&

D E

!"# $% & '()* "+, $ " , ), ( . /!" )

‫ ‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫@‪ /‬‬

‫ ‪E (6‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫‪ c0{G* g }H 0 ,^n+ ^ D ¶* ¤ }h |H yM^H‬‬ ‫*¶‪“ +*£ G* ,2^ hH E*£H” C+ §4Ky‬‬ ‫‪r > E '4 % “ l l :” J U > J L , 6 3 : "> D‬‬ ‫واﺋﻞ اﺳﻼم ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑﺎﺳ ــﻼﻣﺔ أن اﻟﺤﻞ ا=ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻻزدﺣ ــﺎم اﻟﻤ ــﺮوري‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻗﻴ ــﺎم وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮاء إﺣ ــﺪى ﻗﻄ ــﻊ ا=راﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻣﺘﻌ ــﺪدة اﻟﻄﻮاﺑﻖ ﻻﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻣﻨﺬ ﻣﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ‬ ‫ﻗﺪ إﺷﺘﻜﻮا ﻣﻦ اﻻزدﺣﺎم اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث‬ ‫ﻣﻦ إرﺑﺎك ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻴﺮ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫إﺿﻄﺮار اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ إﻳﻘ ــﺎف ﺳ ــﻴﺎراﺗﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن ذﻟﻚ‬ ‫أﻣ ــﺮ ﻣﺘﻮﻗ ــﻊ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ إﻏ ــﻼق اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﻮارع اﻟﻤﺆدﻳﺔ إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ »ﺧﺎرﻃ ــﺔ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ« ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎءﻟﻮا‬ ‫»إذا ﻛﺎن ﻫ ــﺬا ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻮاﺣ ــﺪ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎذا ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋ ــﺔ ؟ وﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫وﺻﻮﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ؟‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ ﻻ ﻳﻔﺎرﻗﻨﻲ‬ ‫أﻧ ــﻮر ﻣﻼﺋﻜﺔ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ واﻟﺬي‬

‫ ‪ $% & ' () *+ , - . /0‬‬

‫اﻟﺘﻘﺘ ــﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺿﻤ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺘﻬ ــﻢ ﻻﺳ ــﺘﻄﻼع آراﺋﻬ ــﻢ ﻋﻦ‬ ‫أﺳﺒﺎب اﻟﺰﺣﺎم ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺸ ــﻬﺪ ﻳﺪور ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻴﻠﺘﻲ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﺷ ــﺒﻪ ﻳﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻞ وأﻧ ــﻪ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘ ــﺮدد ﻓ ــﻲ ﺧﺎﻃ ــﺮي ‪..‬‬ ‫»ﺳﺎﺋﻖ ﺳﻴﺎرة ا‪b‬ﺳﻌﺎف‬ ‫ﻳﻄﻠ ــﻖ ﺻ ــﻮت اﻟﻤﻨﺒ ــﻪ‬ ‫وﺟﻬ ــﺎز ا‪b‬ﻧﺬار )اﻟﻮﻧﺎن(‬ ‫ﺑ ــﻼ اﻧﻘﻄ ــﺎع ‪b‬ﺑﻌ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻜﺜﻴ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻐﻠ ــﻖ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ أﻣﺎﻣ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻤﻠ ــﻪ‬ ‫ﺧﻄ ــﺮة وﺗﺤﺘ ــﺎج ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺄﺳﺮع ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻ اﻟﻤﻨﺒ ــﻪ وﻻ ﺟﻬﺎز ا‪b‬ﻧﺬار أﻓﻠﺤﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻓﺴ ــﺎح اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﺑﺎﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ«‪.‬‬

‫وأﺿﺎف‪» :‬اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻳﻘﻔﻮن‬ ‫ﺻﻔ ــﺎ ﺛﺎﻧﻴ ــﺎ ﺑﺴ ــﻴﺎراﺗﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮراع ﺣﻮل اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫إن اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﺘﺮﻛ ــﻮن ﺳ ــﻴﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻻزدﺣ ــﺎم‬ ‫اﻟﺨﺎﻧﻖ«‪.‬‬ ‫وزاد‪» :‬ﻻ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﺨﻴ ــﻞ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﺴﻴﺎرة ا‪b‬ﺳ ــﻌﺎف اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬا اﻟﺰﺣﺎم«‪.‬‬ ‫ﻃﺮق ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺗﻔﺎﻗﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫وﻳﺮى ﺣﻤ ــﺰة زﻛﻲ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺳ ــﺒﺒﺎ آﺧ ــﺮ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺰﺣ ــﺎم ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»إﻏ ــﻼق اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻳﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻻزدﺣ ــﺎم اﻟﻤ ــﺮوري‬

‫ ‪

! " #‬‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻳﻮﻣﻴ ــﺎ‪ ،‬وأﻧ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ ﻗﺪت ﺳ ــﻴﺎرﺗﻲ ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫‪ ٣‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮات زﻳ ــﺎدة وأﺧ ــﺬت‬ ‫ﻟﻔ ــﺔ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻜﺘﻞ‬

‫اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻠﻤ ــﺎ دﺧﻠ ــﺖ‬ ‫ﺷﺎرﻋﺎ وﺟﺪﺗﻬﺎ ﺗﺴﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻬﻲ«‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ »ﺧﺎرﻃﺔ‬

‫ﻣﺮاﺟﻊ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬

‫ﻃﺮﻳﻖ«‪.‬‬ ‫ﺧﻄﺄ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻔﻴﻀﻲ ﺟ ــﺎء ﺑﺮﻓﻘﺔ‬ ‫اﺑﻨ ــﻪ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ‪ ،‬ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫»ﻫ ــﺬا اﻟﺰﺣ ــﺎم واﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻴ ــﺔ ﺗﺠﻌ ــﻞ زﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺻﻌﺒ ــﺔ‬ ‫وﻳﺘﺄﺧ ــﺮ وﺻﻮﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪد ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻃﺒﻴﺒﻪ«‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ‪«:‬ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫وﻻ اﻟﻤﻘﺒ ــﻮل أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻻزدﺣﺎم أﻣ ــﺎم أي‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻓﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﻚ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻛﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ«‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺎﺑﻊ‪«:‬ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻄﺄ ﻣﺎ إﻣﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أو ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎرات ﺣﻮﻟﻪ«‪.‬‬ ‫د‪.‬ﺑﺎﺳﻼﻣﺔ‪ :‬ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺘﻌﺪدة‬

‫اﻟﻄﻮاﺑﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫د‪.‬ﺳﺎﻟﻢ ﺑﺎﺳ ــﻼﻣﺔ وﺟﻮد ازدﺣﺎم‬ ‫ﻣ ــﺮوري ﻛﺒﻴﺮ ﺣﻮل اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻗﻠﺔ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻌﺮوﻓ ــﺔ وﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺣ ــﻞ إﻻ ﻗﻴ ــﺎم وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮاء إﺣ ــﺪى ﻗﻄ ــﻊ ا=راﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻣﺘﻌ ــﺪدة اﻟﻄﻮاﺑﻖ ﻻﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻣﻨﺬ ﻣﺪة‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ اﻟﺼﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺪ‬

‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا=ﻣ ــﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ زﻳﺎدة‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ وﺻ ــﻮل اﻟﻤﺮﺿﻰ إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪا أﻧ ــﻪ اﺧﺘﺒ ــﺮ ﻫ ــﺬا ا=ﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑﺼﻔ ــﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﺳ ــﻮى ﻃﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﻤﺎ‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ د‪.‬ﺑﺎﺳ ــﻼﻣﺔ أن ﻳﺨﻒ‬ ‫ﻋ ــﺐء اﻟﺰﺣ ــﺎم اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺪ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﻴﻦ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺑﺪء ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ‬ ‫ﺧﻼل أﺷﻬﺮ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وا ﺧﺮ ﺑﺸﺮق‬ ‫ﺟﺪة‪.‬‬

‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )‬

‫( ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪ ^ + gM4cnhG* jËq¶* ± y }h - gdE*y¶* j*ÎHcF‬‬ ‫ } ¦ ‪ c h1²*K jcEy |G* m2*£0‬‬‫‪ [ (C s W ! M[ ( < U T : !> l W‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺼﻢ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺰاﻳﺎﻫﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ ﻛﺎﻣﻴﺮات‬ ‫ﻻ ﺗﺄﺧ ــﺪ دورة ﻛﺎﻣﻠﺔ ‪ ٣٦٠‬درﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻞ إﻧﻤﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺪوران ‪ ١٨٠‬درﺟﺔ ﻓﻘﻂ وأﺧﺮى أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬وﺗﺨﺘﻠ ــﻒ أﻳﻀ ًﺎ ﻓﻲ دﻗﺘﻬﺎ وﺟﻮدة ﺻﻮرﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻤﺘﺎز ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺤﺠﻤﻬﺎ وﺳﻬﻮﻟﺔ إﺧﻔﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻧﺘﺸ ــﺮت ﻇﺎﻫﺮة ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻛﺎﻣﻴﺮات اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﺴ ــﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﺎرﻛ ــﺖ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻨ ــﺎزل اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة ﻫﻲ أﻧﻈﻤﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة أﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﺟﺘﻬﺎد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻼت؟!‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ رﺻﺪت ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة ا‪b‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪:‬‬

‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ :‬ﻇﺎﻫﺮة إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬

‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات ﺷﺎﻫﺪ إﺛﺒﺎت‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻞ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﺻﺎﺣ ــﺐ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺤ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻫ ــﻲ ﻇﺎﻫ ــﺮة إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﺟ ــﺪ ًا‪،‬‬ ‫‪b‬ﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ أﻣﻼﻛﻨ ــﺎ داﺧﻞ اﻟﻤﺤﻼت‪ ،‬ﻓﻔﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻌﺮض ﻟﺴ ــﺮﻗﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﺳ ــﻢ وا‪b‬ﺟ ــﺎزات‪ ،‬وﻻ ﻧﺠ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻟﻨﺎ ﻣﺴ ــﺮوﻗﺎﺗﻨﺎ أو ﻳﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎرق وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺗﺴ ــﺠﻞ ﻛﺎﻟﻌﺎدة ﺿ ــﺪ ﻣﺠﻬﻮل‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات ﺗﻘﻠﺼﺖ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﺮﻗﺎت‬ ‫ﻛﺜﻴ ًﺮا‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﺳ ــﻮف أذﻛ ــﺮ ﻟﻜ ــﻢ ﻣﻮﻗ ًﻔﺎ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ ﻣﺤﻼﺗﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﻻﺣﻆ اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ ذات ﻣﺮة‬ ‫ﺗﺤ ــﺮﻛﺎت إﺣ ــﺪى اﻟﺴ ــﻴﺪات ﺗﺸ ــﻮﺑﻬﺎ اﻟﺮﻳﺒ ــﺔ‬ ‫وﺷ ــﺎﻫﺪﻫﺎ وﻫ ــﻲ ﺗﻀ ــﻊ ﻗﻄﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻠﺒﻮﺳ ــﺎت‬ ‫ا=ﻃﻔﺎل اﻟﺘﻲ ﻧﺒﻴﻌﻬﺎ داﺧﻞ ﻋﺒﺎءﺗﻬﺎ وﻛﺄن ﺷﻴﺌﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ وأرادت اﻟﺨﺮوج‪ ،‬ﻓﺎﺳﺘﻮﻗﻔﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﻞ وﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ إﺧﺮاج اﻟﻘﻄﻌﺔ ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻓﺎﺟﺄﺗﻪ ﺑﺎﻟﺼﺮاخ ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻬﻪ وﺗﻮﺑﻴﺨﻪ ﻣﺪﻋﻴﺔ أﻧﻪ ﻳﺘﺤﺮش ﺑﻬﺎ وﺗﺠﻤﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺸﺒﺎب »اﻟﻔﺰﻳﻌﺔ« ‪ -‬ﻗﺎﻟﻬﺎ ﺿﺎﺣ ًﻜﺎ ‪ -‬وﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑﻀﺮﺑ ــﻪ ﺿﺮﺑـ ـ ًﺎ ﻣﺒﺮﺣ ًﺎ ﺛ ــﻢ ﻻذوا ﺑﺎﻟﻔ ــﺮار‪ ،‬ﻃﺒﻌﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﻏﺎدرت ﻓﻲ وﺳﻂ ﻫﺬا اﻟﺘﺠﻤﻬﺮ‬ ‫وﻣﻌﻬﺎ اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻟﻤﺴﺮوﻗﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻨ ــﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٢‬ﺳ ــﻨﺔ وﻫﻮ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻦ وأﺛ ــﻖ ﻓﻴﻪ وأﺻ ــﺪق ﻛﻼﻣﻪ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﺑﻠﻐﻨ ــﻲ ﺑﻤﺎ ﺣﺪث ﻣﻌﻪ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴ ــﻞ وﻗﺎل ﻟﻲ‪» :‬ﻟﻢ‬ ‫أﺳ ــﺘﻄﻊ إﺛﺒﺎت اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ =ﻧﻬ ــﺎ ﺑﺎﻏﺘﺘﻨ ــﻲ ﺑﺎﺗﻬﺎم‬ ‫اﻟﺘﺤﺮش ﻟﻜﻲ ﺗﻨﻔﺬ ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ ﻗﺮرت ﺗﺮﻛﻴ ــﺐ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮات اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫وﺗﻌﻤﺪت وﺿﻊ ﺷﺎﺷ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﻣﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﻞ‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺮاﻫﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻤﺘﻨﻊ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ‬

‫ﺷﺎﺷﺔ ﻓﻲ أﺣﺪ ﻣﺤﻼت اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ وﺗﺒﺪو اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﻣﺜﺒﺘﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻘﻒ‬

‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺪرك ﻣﺴﺒﻘﺎ أن ﺳﻴﺪات أو ﻛﺒﺎر ﻓﻲ اﻟﺴﻦ أو ﺣﺘﻰ أﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﺎﺋ ــﺪة ‪b‬دارة اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ ﻣﺎرﻛﺖ ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻣﺮه ﻣﻜﺸﻮف وﻣﺜﺒﺖ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﻤﺪﻳ ــﺮ ﻣﻼﺣﻈ ــﺔ اﻟﺮﻓ ــﻮف اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أداء اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﺗﻮﺷ ــﻚ أن ﺗﻔﺮغ ﻣ ــﻦ ﺑﻀﺎﺋﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎل ﻣﻦ ﻳﻜﻤﻞ اﻟﻨﻘﺺ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ دون أن‬ ‫ﻳﻜﻠﻒ ﻧﻔﺴﻪ وﻳﺘﺠﻮل ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟﺴﻮﺑﺮ‬ ‫ﺑﺪوره ﻳﻘﻮل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻣﺎرﻛﺖ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺧﻄﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺳﻮف ﻳﻘﻮم‬ ‫)ﻣﺪﻳﺮ أﺣ ــﺪ ﻣﺤﻼت اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ ﻣﺎرﻛﺖ(‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻳﻤﻨ ــﻲ‪ :‬رﻛﺒ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺑﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ ﻣﺎرﻛ ــﺖ وﻫﻲ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﺮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻓﻀﺢ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺳﻮاء اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟﻤﺤﻞ ﺑﺎ‪b‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‬

‫أﻧﻮاع وأﺷﻜﺎل ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‬

‫ﻟﻜﻲ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي داﺧﻞ ﻣﺤﻠﻪ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻣﻦ ﺟﻮاﻟ ــﻪ اﻟﺨ ــﺎص »ا ي ﻓﻮن« دون‬ ‫ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣﺸ ــﻘﺔ اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أداء اﻟﻌﻤﺎل وﻛﺬﻟﻚ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ وإذا وﻗﻌﺖ ﺳﺮﻗﺔ ﻻ ﺳﻤﺢ ا‪.I‬‬ ‫ا=ﺳﻌﺎر ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ١٧٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ذﻛ ــﺮ ﺷ ــﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ إﻛ ــﺮام )ﺑﺎﺋﻊ ﻓ ــﻲ أﺣﺪ‬

‫اﻟﻤﺤﻼت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺒﻴﻊ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات(‪ ،‬أن ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات ﻳﺸﻬﺪ إﻗﺒﺎ ًﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﻮر ﺗﻘﺮﻳﺒـ ـ ًﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻛﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻧﺒﻴﻊ‬ ‫ﻛﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻘﻂ ﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻛﺒﺮى ﻟﻜﻦ‬ ‫ا ن اﺧﺘﻠ ــﻒ اﻟﻮﺿ ــﻊ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺮدﻧ ــﺎ ﻃﻠﺒﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب ﻣﺤﻼت ﺻﻐﻴﺮة وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻨﺎزل ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وﻗﺼﻮر«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ وﻣﺰاﻳﺎﻫﺎ أوﺿ ــﺢ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻧﻮاﻋً ﺎ ﻛﺜﻴﺮة وأﺣﺠﺎﻣًﺎ ﻣﻨﻮﻋﺔ وﻣﻄﻮرة وﺗﺨﺘﻠﻒ‬

‫ﻋﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﻳﺸﺮح ﻟﻤﻨﺪوب اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻮاﺋﺪ ﻛﺎﻣﻴﺮات اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬

‫أﻛﺪ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺘﺤﺪث ا‪b‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻤ ــﻼزم أول ﻧ ــﻮاف اﻟﺒ ــﻮق أن ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺟﺪ ًا‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺮوط اﻟﻌﻤﻞ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﻼت اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻟﻤﺨﺎﺑﺰ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺆﻳﺪ‬ ‫أن ﻳﻘ ــﻮم أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﻛﺎﻣﻴ ــﺮات ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ‪= ،‬ﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤ ــﺪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺮﻗﺎت وﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻛﺸﻒ اﻟﺠﻨﺎة ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ‬ ‫إذا ﺣﺪﺛﺖ ﺳﺮﻗﺔ ﻻ ﺳﻤﺢ ا‪.I‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﻲ أﺳﺎﺳ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺤﻞ ﻋﺪم ﺗﺮك‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻓﺘﺮة اﻟﻤﺴ ــﺎء داﺧﻠ ــﻪ‪ ،‬وأﻳﻀ ًﺎ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺣﺎرس أﻣﻦ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺨﺘﺼ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ إﺿﺎءة ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻞ وﺧﺎرﺟﻪ ﻟﻜ ــﻲ ﺗﺘﻀﺢ اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﻠﺘﻘﻄﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻴﺮات اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻴﻦ ﺳﺆاﻟﻨﺎ ﻟﻪ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺨﻄﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻓﻲ ا وﻧﺔ ا=ﺧﻴﺮة وﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺮ اﻟﺘﻌﺮف واﻟﺘﺜﺒﺖ ﻣﻦ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﺠﺎﻧﻲ ﺗﻌﻄﻞ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات أو ﻟﻢ ﺗﺠﺮ ﻟﻬﺎ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺪورﻳﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺟﻬﺎز اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﻬﺎ‪ ،‬أﺟﺎب ﻗﺎﺋ ًﻼ ‪ :‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ذﻛﺮﻧﺎ ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ وﺟﻮد اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات ﻳﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻨﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺠﻮﻻت ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﺮاﻛﺰ ﺑﻜﺎﻓﺔ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮاء ﻣﺤﻼت اﻟﺬﻫﺐ أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺿﻮاﺑﻂ اﻟﺴﻼﻣﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‬ ‫واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ وﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ وﺣﺠ ــﻢ ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ‬ ‫=ﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﺤ ــﻞ أو اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻮد ﺟﻬﺎز ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ أﺳ ــﺒﻮع‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺷﺎﺷ ــﺔ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺗﻨﻘﻞ اﻟﺼﻮر اﻟﻤﻠﺘﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻼﺣﻆ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺤﻼت‬ ‫ﻻ ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات وﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﻣﺘﻌﻄﻞ‬ ‫أو أﺻﺒ ــﺢ رديء اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ وﻻ ﻳﻠﺘﻘ ــﻂ ﺻ ــﻮرا‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛ ــﺪ أﻧﻨﺎ ﺳ ــﻮف ﻧﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﻨﺼ ــﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻻﺋﺤﺔ ا=ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪+‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫*¶‪ £ 6 eF*£- “,^/ g¥ -” jc/y¼ c ¥‬‬ ‫*‪ ~IK c< Ë1 ^M^³* ¤ d¶*K G‬‬

‫[ ‪X / O / 4 J64 g C; ! $ E D!p t#[ J‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫¦‪ ¢eCC ¨ G* Ö*aCCf< ¡CC+ 4¦CC H 4¦CCjFaG* CCE‬‬‫< ¨‪ § fH ¡H $e£jIµ* ,aCC/ i Des + i¨ jG* i¨ G* aCC‬‬ ‫*‪ ÎCC1 §CC IK CC IK eCC< ÎCC1 aCCMapG* iCC¨ G‬‬ ‫‪ leHa1 ©D I 2¦/K iCC Ma G* CG ¤mMa0‬‬ ‫*‪ { G* {1&e-K ¥e¨ G*K $e+{£ G*K iDe G‬‬ ‫‪ le/{vH ¢&* *aN CCF'¦H hÎ G* l%eCCDe G‬‬

‫*‪ i¨ G* ¢&* ¢e ¨ G* 2 tCC 9K&*K G* ¦CC 6 gF*¦- iCC¨ G‬‬ ‫‪ ¡H © £ G* ©CC M2eF&µ* 2eCC j<µ* §CC < ¦CC sG* 2aCC +‬‬ ‫‪µ* 6ejCC 6µ* iCC H‬‬ ‫&‪ ¡H a£G* ¢&* §CCG(* *{¨CC H iCC¨ M{H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*(‪ ©CCH¦ sG* eCC G* aCCMK}- ¦CCJ iCC¨ jG* leCC¨ G* $eCC I‬‬ ‫‪ ©D i J'¦ G* iM{CC fG* 24*¦ G* ¡CCH ¤-e/e¨j0e+ CC8evG*K‬‬ ‫‪ iM4eCC j 6* ¢epG 2¦/K §G(* k GK leCC vjG* CC jvH‬‬ ‫‪ i ¨ G* qH*{fG*K vG* 9¦G e <&µ* e/4 H iF{j H‬‬ ‫‪ a£G* *zJ ¨ sjG‬‬

‫• ‪ ¥d - ^ + £d G* ± jc+£ 8 ²‬‬ ‫*‪¦k kG* c G‬‬ ‫• ‪ p4cµ*K 1*^Gc+ g¥dM4^- oH*y+‬‬ ‫‪Ï+4^¶* L£h |© $c -4ËG‬‬ ‫ﺳﺪ اﺣﺘﻴﺎج ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ أﺑﺮز اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ؟‬ ‫ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻫ ــﻲ إﺣ ــﺪى‬‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﺗﺄﺳﺴ ــﺖ ﻋﺎم ‪١٤٠٧‬ﻫ ـ ـ ﻳﺘﺪرب ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٦٩٧‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺳ ــﺪ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺑﺔ‬ ‫ورﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻫ ــﻲ ﺗﺪرﻳﺐ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺤﻔﺰة‬ ‫وآﻣﻨﺔ ‪b‬ﻋﺪاد ﻛﻔﺎءات ﻣﺒﺪﻋﺔ وﻣﻮاﺋﻤﺔ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺄﺧﻼق اﻟﻤﻬﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ؟‬ ‫ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺧﻤﺴ ــﺔ‬‫أﻗﺴ ــﺎم ﺗﻀ ــﻢ ﻋ ــﺪة ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت وﻫ ــﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ‪ :‬وﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺨﺼ ــﺺ واﺣ ــﺪ ﻫ ــﻮ‬ ‫أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬ ‫وﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت وﻫ ــﻲ ا‪b‬ﻧﺘ ــﺎج‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺒﺮﻳ ــﺪ‪ ،‬واﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ‪ ،‬اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت واﻟﻤﺤ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ا‪b‬دارﻳﺔ وﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﺗﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‪ ،‬ا‪b‬دارة اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ واﻟﺬي ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻫﻤ ــﺎ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ــﺔ وﻗﺴ ــﻢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ وﻳﻀﻢ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﺴ ــﻢ ﺗﺨﺼﺼﻴﻦ ﻫﻤﺎ )اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ( ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻠﻐﺔ ا‪b‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫وا‪b‬دارات اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ا=ﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ إدارة اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻨﺸ ــﺎط‪ ،‬ووﺣ ــﺪة اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫وا‪b‬رﺷﺎد‪ ،‬وﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻣﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺑﻬﺎ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ؟‬ ‫ ﺗﻘ ــﻮم اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬‫ﻧﻈ ــﺎم إدارة اﻟﺠ ــﻮدة ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ )آﻳ ــﺰو ‪ ،(٢٠٠٨-٩٠٠١‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺛﺒ ــﺎت واﺳ ــﺘﻤﺮار ﺟ ــﻮدة اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ا‪b‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻛﻞ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺗﺨﺼﺼﻪ وﻫﺬه اﻟﺪورات ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ورش اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫واﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺟﻮدة ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‪ .‬وﻻ أﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺗﺤﺖ ا‪b‬ﻧﺸ ــﺎء ﻳﺨﺺ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ وﻧﺘﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﺧﻼل ﻋﺎم وﻧﺼ ــﻒ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﻨﺘﻘﻞ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺣﺎل ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت وﺗﺨﺼﺼﺎت‬ ‫*ﻣﺎ أﺑﺮز اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ؟‬ ‫ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة إﺣﺪى اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘ ــﺪرب ﺑﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٦٩٧‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺳ ــﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺑﺔ‪ ،‬ورﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻫﻲ ﺗﺪرﻳﺐ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺤﻔﺰة وآﻣﻨﺔ ‪b‬ﻋﺪاد ﻛﻔﺎءات ﻣﺒﺪﻋﺔ وﻣﻮاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫‪ ٩٠٠‬ﻣﺘﺪرب ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬

‫*ﻣ ــﺎ ﺻﻌﻮﺑ ــﺎت اﻻﻟﺘﺤﺎق واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮﻛﻢ‪ ،‬وﻣﺎ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم؟‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ أﻳ ــﺔ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻓ ــﻲ اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺜﻠﺜﻲ واﻟﺬي ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪم‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫وﻣﺒﺎن ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺛﻼث ﻓﺮص ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻛﻠﻬﺎ ﺗﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻮاﺑ ــﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫* ﻣﺎ ا‪1‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺒﻘﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺑﻠﻐ ــﺖ أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ‬

‫ﻟﻠﻔﺼ ــﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ا=ول ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪٩٠٠‬‬ ‫ﻣﺘﺪرب‪.‬‬ ‫* ﻣﺎ ﻣﺪى ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺤﺪودﻳﺔ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎرات ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻧﺘﻘﺎدات ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب ﺣﻮل اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻮﻧﻬﺎ؟‬ ‫ﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ ﺑﻮﺟ ــﻮد أي إﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬‫اﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة وﺧﺎﺿﻌﺔ‬ ‫ﻟ ﺷ ــﺮاف واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫أي اﻧﻘﻄ ــﺎع ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺤ ــﺪث ذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬وﻻ أﺗﺬﻛﺮ ﺣﺪوث ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﻧﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻤﻴﺎه ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮة ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﻓﻖ وﻳﻮﺟﺪ ﻣﺘﻌﻬﺪ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺣﺎل ﺗﺄﺧﺮ اﻟﻀﺦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫*وﻣﺎذا ﻋﻦ ﺗﺄﺧﺮ ﺻﺮف ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ؟‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ أي ﺗﺄﺧ ــﺮ ﻧﻬﺎﺋ ًﻴ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺘﺄﺧﺮ‬‫ﺻ ــﺮف اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮات ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ أول ﺷﻬﺮ ﻫﺠﺮي إﻟﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﻮﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد ا=ﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫*ﻫﻞ ﺗﺴﻌﻰ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدات‬ ‫اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ا=ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ أﺳ ــﻮة ﺑﻐﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫واﻟﻜﻠﻴﺎت ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ؟‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺼﺪد اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﻤﺎد ا=ﻛﺎدﻳﻤﻲ‬‫اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺎس ا=ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن‬ ‫إﺟ ــﺮاءات اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ا‪b‬دارﻳ ــﺔ ﺗﺨﻀ ــﻊ ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﻮدة‬ ‫آﻳﺰو ‪ ٢٠٠٨-٩٠٠١‬واﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫*ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻋﻦ أن اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻻ ﻳﻮاﻛﺐ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‬ ‫وﺧﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ا=ﻗﺴﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻻ ﺗﻌﻜ ــﺲ ﺣﺎﺟ ــﺔ اﻟﺒ ــﻼد ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫واﻟﻤﻬﻦ؟‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻫﻮ ﺗﺰوﻳﺪ‬‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد‬

‫‪ cM4˶* ¤ < $c ¨ G c<N Ky }H x - *5c/ g Hc/‬‬ ‫‪“24£ |F&*” H Kc hGc+‬‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب ﻣﻌﺘﺒﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‬

‫ﺑ ــﺪأت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺟ ــﺎزان ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺐ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﺑﺤﺜﻲ ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻼرﻳﺎ‪،‬‬ ‫وأﺳ ــﺒﺎب اﻧﺘﺸ ــﺎرﻫﺎ‪ ،‬وﺑﻨ ــﺎء ﺧﻄ ــﺔ ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫ﻋﻠﻤ ًّﻴ ــﺎ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻧﻬﺎﺋ ّﻴًﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫﺬا ا=ﺳ ــﺒﻮع وﻓـ ـﺪًا‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أﻛﺴ ــﻔﻮرد ﺑﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺿ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر روﺑﺮت وﻳﻠﻴﺎم أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا=ﻣ ــﺮاض اﻟﻤﺪارﻳ ــﺔ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر أﺳﺘﺎذ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫واﻟﺒﺎﺣﺚ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄ ــﺐ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎزان اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻘﻴﻠﻲ أن‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺪ ﻳﺰور اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻤﺪة‬ ‫‪ ١٠‬أﻳ ــﺎم ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻋﺪاد اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻤﻘﺘﺮح‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺪورﻫﺎ وﻓ ــﻖ ﻣﻨﻬﺞ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫دﻗﻴ ــﻖ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن اﻟﻮﻓﺪ ﻣ ــﺎزال ﻳﻮاﺻﻞ ﻋﻘﺪ‬ ‫ورش ﻋﻤﻞ ﻋﻦ وﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﺮض اﻟﻤﻼرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺒﺤﺜﻲ اﻫﺘﻢ‬

‫ﻣﺠﺴﻢ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان‬

‫ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ا=وﻟﻮﻳ ــﺎت اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‬ ‫وﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ا=ﺟﻞ وﻃﻮﻳﻠﺔ ا=ﺟﻞ ﻟﺪﻋﻢ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﻬﺘﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻼرﻳ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻴﻮﺛﻖ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻼرﻳﺎ وا ﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﺪف ﻟﻤﻮاﺟﻬﺘﻬ ــﺎ ﺑﺼﻔ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻧﻘﻞ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت وﺑﺎﺋﻴ ــﺎت ا=ﻣ ــﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻳﺨﻀﻊ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة إﻟﻰ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ وﻫﻨﺎك ﻟﺠﺎن اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ رﺟ ــﺎل ا=ﻋﻤ ــﺎل ﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺨﻄ ــﻂ واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻠ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺪف وأﻋﺘﻘﺪ ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ ﻫﻨﺎ‬ ‫أن اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ وﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﻜﻦ ا=ﻣ ــﺮ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ وﺗﻌ ــﺎون اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺪراﺳ ــﺎت واﻟﻤﺴﻮﺣﺎت‬ ‫ا=ﺧﻴﺮة واﻟﺘﻲ أﺟﺮﺗﻬﺎ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺎﻛﻨﺰي ا=ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺟﺎءت ﻟﺘﺆﻛﺪ ﻣﺪى ﻣﻼءﻣﺔ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺪرﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪًا‪.‬‬ ‫*ﻛﻴ ــﻒ ﺗﻘﻴ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ أو أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻞ ﺻﺤﻴﺢ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﺿﻌﻒ ﻓﻲ أﺳﺎﺳﻴﺎت اﻟﻠﻐﺔ ا‪U‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫أو اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت؟‬ ‫ﺗﻘﻮم اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ وﻣﻦ ﺧﻼل إدارة ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ =ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ وﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﻳﺒﺘﻌﺚ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ اﺷﻬﺮ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫دورات أﻳﻀ ــﺎ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ ا‪b‬دارة وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫وﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺻﻘﻞ‬ ‫ﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻤﺪرب ﺣﺴﺐ ﺗﺨﺼﺼﻪ ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺮﻛﻴﺰة ا=ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻫﻮ ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﻘﻞ ﻣﻮاﻫﺐ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫*ﻫﻞ ﻫﻨﺎك دورات وﺑﺮاﻣﺞ وأﻧﺸ ــﻄﺔ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺻﻘﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻫﺐ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ؟‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻧﺎ ٍد ﻋﻠﻤ ــﻲ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ اﻛﺘﺸ ــﺎف‬‫ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻨﺎدي ﻳﺤﻘﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺟﻴﺪة‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﺤ ــﺚ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ دو ًﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ وﺟﻮد إدارة اﻟﻨﺸ ــﺎط ﺗﻌﻨﻰ ﺑﻤﻬ ــﺎرات وﻫﻮاﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺳﻨﻮي ﻳﺼﺐ ﻓﻲ اﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻟﺼﻘﻞ ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ‬ ‫وإﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺘﻌﺪدة‪.‬‬

‫ ‪E (6‬‬

‫ ‬

‫ ‪# F‬‬ ‫‪5 ! ' ./‬‬

‫‪!! G H‬‬ ‫*&‪ ©D sjG* iCC0¦G e£M¦s- ©jG* 4*45&µ* CCJ&* aCC0‬‬ ‫*‪ ]$e G(µ*^ 45 e G* CC-e£G* K&* © v G* {CC-¦¨f G‬‬ ‫‪ leCCs 8 ©CCD ,{CC j G* iCC £ G* 5¦CCH{G* aCC0&* ¦CCJK‬‬ ‫*‪ CC 8*¦jG* le CCf 7K ©CC v G* aCCM{fGeF kCCI{jI(µ‬‬ ‫*‪ iMe£IK *a0 :eE + e 9*K eJ{¨=K ©<e j/µ‬‬ ‫‪ ¡< ¤D{ MK ¥{¨ - ¡H ¤CC¨ M ¢&* v G* aM{M eCC G‬‬ ‫*&‪ ¤M{;eI D‬‬ ‫ ‪ imMasG* iCC¨ jGe+ CCHe jG* le CC 0 ¡CCH CC GK‬‬ ‫‪ )e 64K i ¨vCC 6 lΨ M(* ¡H q<}M eH $e G(* iG¦£CC 6‬‬ ‫‪ e£I&* &e 1 Ja0&* ¡; i¨CC 9{< leE*aCC 8 K&* i/3eCC 6‬‬ ‫*&‪ « fD CCGzF {¨= CC jFeD ¡CC sG* CC 8*¦j G J‬‬ ‫*‪ ¢¦<*{MK J{¨= ¡H aMa G* pvGe+ ¢K{ CC M 6e G‬‬ ‫‪ © v G* £ 8*¦- Î1 ¡H { H + J{<e H‬‬ ‫*&‪ ¢¦CC 9{ j¨D e G* -e£G*K kI{jI(µ* CCM{: ¡CC< K‬‬ ‫‪ l*5*} j 6*K l*$eCC 6(* £ sjG aMaCC 7 ©f < CC «G‬‬ ‫=¨{‪ £F¦ 6 Îj1*K £-e¨CC v 7 le+*{ CC 9*K J‬‬ ‫‪ µK ¤ F CCG3 ¡< § = ©D £I&* CCH CC£G £CC ¨ -K‬‬ ‫‪ ©D¦G* J45 §CC < i:eCC + + CC «G* *a+&* J{CC «M‬‬ ‫^‪ J{M4eCC 6&* r{CC -K CC£-eIe H ©CC£j jD ]kCC¨ M2‬‬ ‫‪ ]lÎ £ G* i 6^ §G(* 4¦ G* § < £p<}M eH j MK‬‬ ‫ ‪ lÎ H *{¨mF ${ G* sjM ¤CC I e¨CC G* ©DK‬‬ ‫‪ iF4eCC HK e£G ¦ 0 u*{jE* Kes¨D e£¨D ¤G gCCI3µ‬‬ ‫‪ iIeH&*K i 0K ,¦E + e 9K&µ* ¡¨ s- 6e G* « +‬‬ ‫(‪ $¦ 6K £-Î + e jJµe+ §GK&* J ¡H e J‬‬ ‫‪* ¡ G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪ ib¨ G* e 9K&µ* £ Jep-K £ T -K £ « + {Ma‬‬‫‪ ¢¦ ¨D i ¨sjCC H i £H ©<¦ jG* ¤CCf/*K ¡H CC pM‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ i0efCC G* ¡CC< CCE¦jM ¢&* LaCC/&µ*K ©CC G* ¡CCH‬‬ ‫‪ 4eCC MK ] *{0 k¨ G* ©CCD h{CC «G*^ CD 4e¨jG* aCC 9‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ iCCM{ G* ¤CC-eIe H ©CC£j jG ]$eCC G(µ*^ 45 *avjCC 6µ‬‬ ‫‪ e¨)eI $Ka£+ {CC ¨D i¨ G* ¤Hµ%* ¡H tM{jCC MK‬‬ ‫‪ ¤ < { CC j 6 eH efE{jH pMK {)e CC G* ¡< ¤CC +‬‬ ‫*‪ -* e ¨F 4¦H&µ‬‬ ‫ ‪ ¥4aE { Mµ ,{¨fF i I $e G(µ* 45 ¢(* e 0‬‬ ‫*‬ ‫(‪ K&* ¤Ie H ¤¨ < fjG* K&* ¤CC¨ < { jG* {0 ªzCCG* µ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪ fE *{¨mF 22{- ªzG* K&* i 6e sG* ¤j ¨;K ¤MaG k T‬‬‫*‪ ©D 4¦jG* ¡H ¤CC I 3e I(* ¤¨ < le D ¤¨ < CC «G‬‬ ‫‪ ¢eF iM4*2(*K i¨EÎ1&*K i¨F¦ CC 6 lÎ H le <e «H‬‬ ‫‪ kE¦G* ©D CC 9K ¤j 0 ¤j CC 6&* ¦G e£ < § = ©D‬‬ ‫*‪ ª{s G* ]k¨ M2^ 45 8ÎvG* 45 § < g 6e G‬‬ ‫‪abkrayem@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫ ‪E (6‬‬

‫*‪ g¥d G* £ G*K c <&ËG ch¥ F ¦+£¥G‬‬ ‫*‪,^/ c }+ g Hc³* y + g¥ ¥d hG‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫‪ g Hc/ ± mc h+²* ,4K2 rhh M §4£ H2‬‬ ‫*¶ <‪{M{ G*^d‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫اﻟﻤﻨﺼﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﺪورة‬

‫ﻣﻌﺘﺼﻢ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫د‪ .‬اﻟﻴﻮﺑﻲ ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻊ اﻟﻄﻼب‬

‫ﻣﻌﺘﺼﻢ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗ ــﺎل وﻛﻴ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮﺑ ــﻲ‪ :‬إن ﻫﻨ ــﺎك ‪ ١٥‬ﻓﺮﻋً ــﺎ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻣﻨﺘﺸ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ أرﺟﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣ ــﺎ زاﻟﺖ ﻓﻲ ﺗﻮﺳ ــﻊ‬ ‫داﺋ ًﻤ ــﺎ وﺗﺴ ــﻌﻰ داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦواﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ ا=ﻋﻤ ــﺎل وﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻔ ــﺮع ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل ﺟﺪة ﻟﺘﻀﺎف إﻟﻰ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻄ ــﺐ واﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ واﻟﻌﻠ ــﻮم‬

‫واﻟﺤﺎﺳ ــﺒﺎت ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ‪ ٦‬ﻣﺒ ــﺎن ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻣﺮاﻓ ــﻖ رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وﻣﻄﺎﻋ ــﻢ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳ ــﺔ وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺟﺎﻣﻌ ــﻲ‬ ‫ﺑﺴ ــﻌﺔ ‪ ٤٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ‪ ،‬وأﺷﺎر إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﺟﻬ ــﻮدا ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ واﻟﻄ ــﺮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎﺋ ــﻪ‬ ‫ﺑﻄ ــﻼب ﻓ ــﺮع ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻣﻬﺮﺟ ــﻲ ووﻛﻴﻞ‬

‫ا'ﺳﺎﺗﺬة واﻟﻄﻼب ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬

‫ﻋﻤﺎدة ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب ﺑﺸ ــﻤﺎل‬ ‫ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺮوان ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻗﻤ ــﺎش‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻴﻮﺑ ــﻲ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﻰ أﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺑﺎﻟ ــﺮد ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﻣ ــﻦ أﺑﺮز‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﺘ ــﻲ اﺳﺘﻔﺴ ــﺮ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻫ ــﻲ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﻄﻌ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫وﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺴ ــﻴﺎرات واﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﺴ ــﻜﻦ وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﺷ ــﺘﻜﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﻼب ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮرة اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻮﺿﺤﻴ ــﻦ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪوا اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ زﻣﻼﺋﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺤ ــﻮادث اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻊ‬ ‫داﺋ ًﻤ ــﺎ‪.‬‬

‫ورد ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺑ ــﺄن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗ ــﺪرس ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت ﻟﻮﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓ ــﻲ أﻗ ــﺮب‬ ‫وﻗ ــﺖ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ ﻋﻤ ــﺎدة‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻄ ــﻼب ﺑﻔ ــﺮع ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل ﺟ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻗﻤ ــﺎش‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻠ ــﻮل‬ ‫ﺑﺪﻳﻠ ــﺔ وﻋﺎﺟﻠﺔ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺴ ــﺒﺢ‬ ‫وﻣﻠﻌﺒﻴ ــﻦ رﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫واﻟﻄﺎﺋﺮة ﻛﻤﺎ ﺳ ــﺘﻮﻓﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻴﻦ رﻳﺎﺿﻴﻴﻦ وﻣﺸ ــﺮﻓﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ‪.‬‬

‫ﻧﻈﻢﻣﺮﻛﺰﺗﻄﻮﻳﺮاﻟﺘﻌﻠﻴﻢاﻟﺠﺎﻣﻌﻲﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ دورة ا‪b‬ﻋ ــﺪاد ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫زﻫﻴﺮ دﻣﻨﻬ ــﻮري‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ إﻟﻰ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ دأب ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﺪورات ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺼﻞ دراﺳ ــﻲ ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﻞ ا=ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﻌﺎث‬ ‫ا=وﻟﻴﺔ واﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ .‬واوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ‬ ‫أن ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث اﻫ ــﺪاف ﻻ ﺑﺪ ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ أن ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ اﻛﺘﺴﺎب ﻃﺮق اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ رﻓﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﻠﻤﻲ وأﻳﻀﺎ اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫ﺣﻀ ــﺎرات ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﺘﻤﻜﻨ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت ا=ﺧﺮى‪ ،‬وﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ أن‬ ‫ﻳﻨﻘ ــﻞ ﺻ ــﻮرة ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻋﻦ ا‪b‬ﺳ ــﻼم وﻋ ــﻦ ﺑﻠﺪه‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﺑﻬ ــﺎ ﻓﺎﻟﻄﺎﻟﺐ داﺋﻤ ــﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن‬

‫ﻫﻮ ﺳﻔﻴ ًﺮا ﻟﺒﻠﺪه ﻓﻜﻮﻧﻮا ﺧﻴﺮ ﺳﻔﺮاء ﻟﺨﻴﺮ ﺑﻠﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ وﺛﺎﺋﻘﻲ ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮه ﻣﻦ اﺧﺘﺮاﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻗﺎل د‪ .‬دﻣﻨﻬﻮري ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴ ــﺔ‪ :‬إن ﻓﺘ ــﺮة اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث ﻓﺘ ــﺮة ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪا ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻓﺘ ــﺮة ﺗﺤﻮل وﻣﻠﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺑﺪ ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺚ أن ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﺟﺪا‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر دﻣﻨﻬﻮري أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﻢ ﺟ ــﺪا أن اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻬﻴﺌﺎ ﻟﺘﺠﺎوز ﻛﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻪ ﻓﻬﻨﺎك‬ ‫ﻧﻘﻄﺘ ــﺎن رﺋﻴﺴ ــﺘﺎن ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ا=وﻟ ــﻰ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﻟﻬﺎ‬ ‫وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﺑﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﻠﺤﻘﻴ ــﺔ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث وﻣ ــﻊ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وذﻟﻚ ﻟﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ واﻟﻔﺎﺋ ــﺪة ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬ ‫ذﻟﻚ اﺟﺎب وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺌﻠﺔ‬ ‫واﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات اﻟﻄ ــﻼب ﺣﻮل اﻟﻴ ــﺔ اﻻﺑﺘﻌﺎث‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻗﺪم اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ إدارة اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫‪ ,&c } H g 6*y0K gDc G ,^Ec hH gFy 7 ± £ ;£H‬‬ ‫‪y 7&* x H ,y1&chHK g¥I^hH c d-*K4 g¥q 8‬‬

‫‪ ERP ± ¦dM4^- oHcIy+‬‬ ‫‪ £¥G* {M{ G*^d< ¶* g Hcn+‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ ‪' :u $MW X B:! [ :X C $ .. « C » dG : L‬‬

‫ﻫﺘ ــﺎن أﺑﻮﻋﻈﻤﺔ‪.‬ﺟ ــﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ اﺣﻤﺪ ﺣﺠﺎزي‬ ‫اﺷ ــﺘﻜﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪة ﻣﻊ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫وﺣﺮاﺳﺔ ﻣﻨﺸ ــﺄة ﺻﺤﻴﺔ )ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا=وﻟﻴﺔ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺟﺪة( ﻣ ــﻦ ﻋﺪم ﺻ ــﺮف رواﺗﺒﻬﻢ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺪﻧ ــﻲ اﻟﺮواﺗ ــﺐ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺼ ــﻞ‬ ‫إﻟﻰ ا=ﻟﻔ ــﻲ رﻳﺎل‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻋﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻃﺒ ــﻲ ﻟﻬﻢ أﺳ ــﻮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ا=ﺧ ــﺮى‪ .‬ﻣﺎﻫ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﺪﻋﺎﻧ ــﻲ ﻳﻘ ــﻮل‪» :‬رواﺗﺒﻨ ــﺎ‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺮت ﻟﻤﺪة ‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ وﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺮاﺑ ــﻊ‪ ،‬ﻓﺄﻧ ــﺎ أﻋﻤ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات وداﺋﻤﺎ‬

‫ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﺗﺘﺄﺧ ــﺮ اﻟﺮواﺗ ــﺐ‪ ،‬وﻻ ﻧﺠﺪ آذاﻧﺎ‬ ‫ﺻﺎﻏﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻗﺮرت وزﻣﻼﺋﻲ أن‬ ‫ﻧﺘﻘﺪم ﺑﺸ ــﻜﻮى إﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻻﻧﺼﺎﻓﻨﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﺷﻲ‪:‬‬ ‫»أﻋﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻨﺬ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺑﺮاﺗ ــﺐ ‪ ١٤٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬وﻣﻊ‬

‫ﺗﺪﻧ ــﻲ اﻟﺮاﺗ ــﺐ اﻻ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺘﺄﺧ ــﺮ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻓﻲ ﺻﺮﻓﻪ‪ ،‬ورﻏﻢ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻗ ــﺮارات ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ ﺣ ــﺪدت رواﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑـ ‪ ٣٠٠٠‬رﻳﺎل ﻛﺤﺪ‬ ‫أدﻧ ــﻰ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ وزﻳ ــﺎدة رواﺗﺒﻨ ــﺎ اﻟﻰ‬ ‫ا=ن«‪.‬‬

‫أﻣﺎ واﺋﻞ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻓﺄﺷﺎر إﻟﻰ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻃﺒ ــﻲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وزﻣﻼﺋ ــﻪ ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻮﺿ ــﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أﻧﻬﻢ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن‬ ‫ﺑﺈﻟﺘ ــﺰام اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺪ ا=دﻧﻰ‬ ‫ﻟﻠﺮواﺗ ــﺐ وﻓ ــﻖ ﻣ ــﺎ أﻗ ــﺮه ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أﺟ ــﺮت اﺗﺼ ــﺎﻻ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﺔ ‪ -‬رﻓ ــﺾ ذﻛﺮ‬ ‫اﺳﻤﻪ ‪ -‬واﻟﺬي اﻛﺘﻔﻰ ﻓﻲ إﺟﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎرﻧﺎ ﺑﺸ ــﺄن ﺷﻜﻮى‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬اﺳﺎﻟﻮا وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ،‬أﻧﺎ ﻻ أﺻﺮح ﺑﺸ ــﻲء«‪،‬‬

‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺴﺘﻮر اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺷ ــﺮﺣﺎ ﻋﻦ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وإﺟ ــﺮاءات اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث واﻟﺘﻲ ﺗﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث وذﻟ ــﻚ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻮﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣﻦ إﻧﻬﺎء‬ ‫إﺟ ــﺮاءات اﺑﺘﻌﺎﺛﻪ وﻣﻨﻬﺎ ا‪b‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ اﻟﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ .‬ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ﻗﺪم‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺰﻳﻪ ﺑﻦ ﺷ ــﺠﺎع اﻟﻌﺜﻤﺎﻧ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان‪:‬‬ ‫»ﻛﻴﻒ ﺗﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ا=ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ«؟‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫=ﺧ ــﺮى وﺗﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﻗﺴ ــﻢ ﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وﻟﻬ ــﺬا ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻟﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت وإﺟﺮاءات اﻟﻘﺒﻮل اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﺑﺎﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻪ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ او ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻊ ﻣﺴﺆول اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‪.‬‬

‫وأﺿﺎف »ﻻﺗﻮﺟﺪ ﻣﺘﺄﺧﺮات«‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫رﻓﻌ ــﺖ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﺨﻠﺼﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك أي ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺻ ــﺮف‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن اﻟﺼﺤﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وأي ﺧﻼف ﻋﻤﺎﻟﻲ ﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼ ــﺎص ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤﻞ و‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺎل‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫ ًﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺼﺤﺔ إن أﺧﻠﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﻮد اﻟﻌﻘﺪ ﻛﺎﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وا=ﻣﺮ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻣﻨﺸﺄة‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا=وﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠ ــﺪة ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ إدارة وﺗﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﻤ ــﻮارد )‪،(ERP‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ إدارة اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ا‪b‬داري ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ا‪b‬داري ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﻐﺎﻣﺪي أن ﻫﺬه اﻟﺪورة ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺪورات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻀﻨﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻬﺪف ﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣ ــﻮل إدارة وﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﻮارد )‪ (ERP‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ أﺣﺪ ﺑﻴﻮت‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪورات ﺗﺄﺗﻲ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﺗﻄﻠﻌﺎت ا‪b‬دارة اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأ ّﻛ ــﺪ أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إدارة وﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﻮارد )‪ (ERP‬ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤ ــﻮارد واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وا=ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫‪b‬ﺗﻤ ــﺎم ا‪b‬ﺟﺮاءات اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ أي ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ زﻳﺎدة‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻻﺳﺘﻌﻼم وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ زﻳﺎدة ا‪b‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻋﺪد اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮأ‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻮغ اﻟﻤﻴﺰة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺳﻴﺮ ا=ﻋﻤﺎل‪ .‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ‪b‬دارة وﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﻮارد‪.‬‬

‫*‪,4£ ¶* g M^¶c+ o´* ¤ h H ± g¥<*^+(²* f4cnhG* 9*y h 6(* “g¥<c h/*” c h d h 6* gMc 0 gGc0 §Kc: %‬‬ ‫‪y 7&* Ë1 g H‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ )‪ (٢٠٠‬ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣ ــﺎﻻت اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺤ ــﺮم ‪١٤٣٢‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ دوام ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪.‬‬ ‫وﺗﻜ ــﻮن ﺟﻮاﻧ ــﺐ اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎدة إﻣ ــﺎ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﻣﻦ إﻳﺬاء وﻋﻨﻒ ﺟﺴ ــﺪي أو ﺣﻤﺎﻳﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺗﺤ ــﺮش ﺟﻨﺴ ــﻲ أو ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀ ــﺮب أو اﻟﺤﺮق أو اﻟﻘﺘﻞ أو ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺮﻣ ــﺎن ﻣﻦ أﻃﻔ ــﺎل أو اﻟﻬﺮوب ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫أو اﻻﻧﺘﺤ ــﺎر‪.‬‬ ‫ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ آل ﻃﺎوي‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ )‪ (١٥‬ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻋﻨﻒ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ ﻧﺴﺎء ورﺟﺎل وﻋﻨﻒ ﺟﺴﺪي )‪(١٠٦‬‬ ‫و)‪٢٥‬ﺣﺎﻟ ــﺔ أﻃﻔ ــﺎل(‪ .‬وﺗﺤﺮش ﺟﻨﺴ ــﻲ )‪٨‬‬

‫]‪ o´* g 1 sy }M \g H 4KyH‬‬ ‫¶‪gD*£ G* jc | 6'£‬‬

‫ﻧﺴ ــﺎء( وﻃﻔ ــﻞ واﺣ ــﺪ وﺗﻬﺪﻳ ــﺪ ﺑﺎﻟﻘﺘ ــﻞ )‪٣‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺎء( وﻫ ــﺮوب ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨ ــﺰل )‪ ٣‬ﻧﺴ ــﺎء(‬ ‫وﺣﺎﻟ ــﺔ واﺣ ــﺪة ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻧﺘﺤ ــﺎر وﻫﻨ ــﺎك‬ ‫)‪ (١٨‬ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ إﻧﻤ ــﺎ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫أﺧ ــﺮى وﻳﻮﺟ ــﺪ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ )‪ (٨‬ﺣ ــﺎﻻت ﻣﻮدﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪار ﺗﻢ إﻳﻮاؤﻫﺎ ﻟﻌﻼج ا ﺛﺎر اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وان ﻣﻌﻈ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻟﺪار ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻻﻣ ــﺎنﻟﻬ ــﺎواﻋﻴ ــﺪتﺣﻘﻮﻗﻬ ــﺎ‪.‬‬

‫‪g H f£ / 7£ } H {H5 £Gc/ ,42c ~H‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﺪﻫﺎس‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺑﺪأت إدارة ﻣﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻓﻲ ﻋﻘﺪ ﻟﻘﺎءات‬ ‫ﺗﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻄﻮاﻓﺔ اﻟﺴ ــﺖ ﻟﺸﺮح اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ‪:‬إن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻘ ــﺎءات ﻫ ــﻮ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄﻮاﻓ ــﺔ ﺑﺄﺑ ــﺮز ﻣﻼﻣ ــﺢ اﻟﺨﻄ ــﺔ ودور اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺑﻌﺜ ــﺎت اﻟﺤﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ أن اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي ﻳﻌ ــﺪ أﻫ ــﻢ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ :‬اﻧﻪ ﺟﺮى ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻜ ــﻮن ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط وا=ﻓﺮاد ﻟﺸ ــﺮح ﻫﺬه اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة واﻓﻴ ــﺔ ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺔ ﻟﺪى اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦﻓ ــﻲﻣﺠ ــﺎلﺧﺪﻣ ــﺔاﻟﺤﺠ ــﺎج‪.‬‬

‫زار ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺑﻜ ــﺮي ﻋﺴ ــﺎس أﻣ ــﺲ ﻓ ــﺮع ﻣﻌﻬ ــﺪ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ =ﺑﺤﺎث اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ د‪.‬ﺛﺎﻣ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﺣﻤ ــﺪان اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‬ ‫وﺗﺠ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ واﻃﻠ ــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﺮ ا=ﻋﻤﺎل وا=ﺑﺤﺎث اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮﻳﻬﺎ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ وﻗﻮﻓﻪ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋ ــﺪت ‪b‬ﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺮاﺑﻊ =ﺑﺤﺎث اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻋﺴﺎس ﻳﺘﻔﻘﺪﻣﻌﻬﺪ أﺑﺤﺎث اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﻨﺎول اﻟﺘﺠﺎرب‬

‫ﻣﺼﺎدرة أﻛﺜﺮﻣﻦ‪٢٠٠٠‬ﺟﺎﻟﻮن زﻣﺰم‬

‫ﺿﺒﻄ ــﺖ ﻟﺠ ــﺎن اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻮﻗﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ أﻣ ــﺲ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ )‪ (٢٠٠٠‬ﺟﺎﻟﻮن ﻣﺎء زﻣﺰم ﻣﻐﺸ ــﻮش‬ ‫ﺟﻬﺰﺗﻬ ــﺎ ﻋﻤﺎﻟ ــﺔ واﻓﺪة ﻓﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣﻬﺠﻮر‬ ‫ﺑﺄﺣﺪ ا=ﺣﻴﺎء اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﺒﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﺎج‬ ‫ﺑﻴﺖ ا‪ I‬اﻟﺤﺮام‪ .‬وأﺑﺪى اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﻬﺎب‬ ‫ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻋﺒﺎدة رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸ ــﻮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻧﺪﻫﺎﺷ ــﻪ ﻣﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ وﺻﻮل ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮاﻟﻴﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻣﻴﺎه‬ ‫زﻣ ــﺰم =ﻳﺪي ﻫﺬه اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻪ ﻻﻓﺘ ًﺎ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺟﻮاﻟﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻌﻤﻠﺔ وإﻧﻤ ــﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﺑﻌﺪ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺗ ــﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺳ ــﻠﻤﻮا‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت ا=ﻣﻨﻴ ــﺔ وﻃﺎﻟ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺎﻻﻧﺘﺒ ــﺎه إﻟﻰ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ا=ﻣﺎﻧ ــﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ وا‪b‬ﺑﻼغ ﻋﻦ‬ ‫أي ﻣﻤﺎرﺳﺎت ﺧﺎﻃﺌﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺨﺒ ــﺮات وا=ﻓ ــﻜﺎر ا‪b‬ﺑﺪاﻋﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة واﻟﺰﻳﺎرة‪ .‬وأﻛﺪ ﻋﺴﺎس أن‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ =ﺑﺤﺎث اﻟﺤﺞ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى وﻓﺮﻋ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت وا=ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻨ ــﺎول ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺸ ــﺆون اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫واﻟﺤﺠ ــﺎج ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻬﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ﻓ ــﺮع اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻣﺠﻬ ــﺰ ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ ا‪b‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت وﻣﺪﻋ ــﻢ ﺑﺎﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺎ وﻋﻤﻠﻴﺎ ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫أداء رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﺔ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ ا=ﻛﻤﻞ‪.‬‬

‫ *)(' & ‪ "+, $ " , ), ( . /!" )

!"# $%‬‬

‫ ‪ " W‬‬ ‫ ‪i f,‬‬ ‫‪ &, .‬‬

‫ ‪ v 2 p[ w O‬‬

‫ ‪ v 4 7 w O‬‬ ‫‪z i, BS ; n) GU‬‬ ‫ ‪ ,‬‬ ‫ ‪z ,‬‬ ‫‪z&,.f‬‬ ‫ " ( ‬

‫ ‪y GO‬‬ ‫ ‪c +‬‬ ‫ ‪{(6p‬‬

‫@ ‪I) J 4 K‬‬

‫ ‪z ,‬‬ ‫‪z ,ii‬‬ ‫ ‪z ,i‬‬

‫'& ‪9 4 L M‬‬ ‫‪L %-4 N 5‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫*‪ Fc<K ¦ ¥q |G*5£ + g M^¶* gDy= £.*4cH $c hI‬‬ ‫‪§^ q¶*K §4c ~I&²*K Ãc G*K *£ 74K Î ¶*K‬‬

‫ [ ‪E c J64 g C; !" !(; !(,6 d> D B 7 E p‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳ ــﻠﻴﻬﻢ وﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻨ ــﺰى ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﻰ اﻣ ــﺲ ﻣﺎراﺛ ــﻮن اﻧﺘﺨ ــﺎب‬ ‫اﻻﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠ ــﺪد ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ادارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫‪،‬وﺑﺈﻋﻼن ﻓﻮز ‪ ١٠‬ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ‪ -‬ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫‪ ٣‬ﺑﺎﻟﺘﺰﻛﻴ ــﺔ ‪ -‬اﺳ ــﺪﻟﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺘﺎرﻋﻦ اﻟﺼ ــﺮاع ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٢٢‬ﻣﺘﻨﺎﻓﺴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة‪.‬‬ ‫واﻟﻔﺎﺋﺰون ﻫﻢ ﻳﺎﺳ ــﺮﻋﻘﺎب اﻟﺴ ــﺤﻴﻤﻰ‬ ‫وﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ »‪«١٢٧‬ﺻﻮﺗ ــﺎ وﻋﺒ ــﺪ ا‪I‬‬

‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﻤﻐﻴﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﻮد رﺷﻮان‬

‫ﻋﺎﻛ ــﻒ »‪«٨٧‬وﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻠﻴ ــﺎن اﻟﻤﻐﻴ ــﺮ‬ ‫»‪» ٧١‬وﻣﺤﻤ ــﻮد رﺷ ــﻮان » ‪ » ٤٧‬وﻃ ــﻼل‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻏ ــﺪاف اﻟﻠﻘﻤﺎﻧ ــﻰ » ‪» ٤٥‬وﻋﺒ ــﺪ اﻟﻐﻨ ــﻰ‬ ‫اﻻﻧﺼ ــﺎرى » ‪ » ٤٢‬وﻣﺠﺪ ﺣﻤﻮد اﻟﻤﺤﻤﺪى‬

‫ﻋﺒﺪا‪ 3‬اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ 3‬ﻋﺎﻛﻒ‬

‫ﻃﻼل اﻟﻠﻘﻤﺎﻧﻲ‬

‫ﻓﻘ ــﻂ ﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻓﺌﺔ اﻟﺼﻨﺎع‬ ‫»‪ » ٣٩‬ﺻﻮﺗ ــﺎ‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺰﻛﻴﺔ ‪ -‬ﻣﻦ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ان ﻻﺋﺤﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﺗﻨﺺ‬ ‫ﻓﺌ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎع ‪ -‬ﻓﻬﻢ اﻳﻤﻦ ﺳ ــﻤﺎرن وﺑﺴ ــﺎم ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻴﺎر ‪ ٥‬اﻋﻀ ــﺎء ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻴﻤﻨ ــﻲ وﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ‪ -‬وﻫ ــﺆﻻء ‪..‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻰ ﻓﻤ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر ان ﻳﺘ ــﻢ اﺧﺘﻴﺎر‬

‫أﻳﻤﻦ ﺳﻤﺎرن‬

‫ﺑﺴﺎم اﻟﻤﻴﻤﻨﻲ‬

‫ﻋﻀﻮﻳ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ ﻻﻛﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺎب اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻰ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﻻدارة ﻻن‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﺢ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺰﻛﻴ ــﺔ‬

‫*(‪Ïq 7y¶* 4c¥h1* ¤ < fcd }G* H ÎdF cdE‬‬

‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ذﻛﺮﻫﻢ ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﺟ ــﺎءت ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﺑﻤﻔﺎﺟ ــﺄة ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺎر اﻟﺜﻘﻴ ــﻞ وﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫‪..‬ﻟﻠﺴ ــﻴﺪة اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺔ ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻدارة وﻫ ــﻰ » ﺳ ــﻨﺎء ﻋﺸ ــﻤﺎوى‬ ‫» ﺑﻌ ــﺪم ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا ي ﺻ ــﻮت ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﺻ ــﻮات ‪.‬‬ ‫اﻟﻰ ذﻟ ــﻚ ﻳﺘﺮﻗﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺧ ــﻼل اﻻﻳ ــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‬ ‫ﺻ ــﺪور ﻗ ــﺮار وزاري ﻣ ــﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ I‬ﺑ ــﻦ اﺣﻤ ــﺪ زﻳﻨ ــﻞ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ اﻻﻋﻀﺎء اﻟﺠﺪد اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ‪.‬‬

‫ ‪!; | 5 $ ..= ,)6 4 8 nCC: )<6‬‬

‫ﻓﺮز اوراق اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻐﻤﺮي‬ ‫ﺧﺎﻟﻔ ــﺖ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻣ ــﺲ ﻛﻞ اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺎﺋﻠ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ اﻣﺘ ــ ت‬ ‫ﺻﺎﻻت اﻟﻔﻨ ــﺪق و ﻗﺎﻋﺔ اﻻﻗﺘﺮاع‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺣﻀ ــﺮوا اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻃﻠ ــﺐ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻋﺪاد اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺗﺖ ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﻣﺘ ﺑﻬﻮ اﻟﻔﻨ ــﺪق ﺑﺄﻗﺎرب‬ ‫واﺻﺪﻗﺎء وﻣﻌﺎوﻧﻲ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻮن اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻜﻠﻤ ــﺎت اﻟﺘﺮﺣﻴ ــﺐ وﺗﻮزﻳ ــﻊ‬

‫وﻫﻨﺎ ‪1 2 # 3 4 #5 6 7 8 ,#9‬‬

‫اﻟﻜ ــﺮوت ﻟﻬ ــﻢ وﺷ ــﺮح ﻟﻜﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻤﺮﺷﺤﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻻﻗﺘ ــﺮاع‬ ‫اﺧﺘﻼﻓ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻋﻤ ــﺎر اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ »ﺟﻨﺴ ــﻬﻢ« اذ ان‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫وﺑﺎﻻﺧﺺ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻃﻐﺖ‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻬﺎ اﻟﺤﻀﻮر اﻻﻛﺒﺮ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻼﺣ ــﻆ وﺟ ــﻮد ﻧﺎﺧﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻗﺎﻋ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬

‫ﺑﺎﻗﺘﺮاع اﻟﻨﺴﺎء ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات‬ ‫ﺟ ــﺎءوا ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ »اﻟﻔﺰﻋ ــﺔ« اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺖ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺣﻴ ــﺚ ﺑ ــﺪأ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ دﻋﻮﻫﻢ وﻃﻠﺒﻮا‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺑﻮاب اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻠﻔﻨ ــﺪق )ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ( واﻟﺬﻳ ــﻦ ﺑﺪورﻫ ــﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﻠﻤﻮﻧﻬﻢ اﻟﻰ ﻣﻌﺎوﻧﻴﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻳﺮاﻓﻘﻮﻧﻬ ــﻢ اﻟ ــﻰ ﺻﺎﻟ ــﺔ اﻻﻗﺘﺮاع‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻋﻨ ــﺪ وﺻﻮﻟﻬ ــﻢ اﻟ ــﻰ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘ ــﺮاع ﻳﺘﻔﺎﺟ ــﺄ اﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ واﻻﻧﺘﺨﺎب او اﻧﻪ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻄﻠﺒﺎت ‪.‬‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺒ ــﺪأ »اﻟﻔﺰﻋﺔ«‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻳ ــﺮوج ﻗﺒ ــﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎب‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻨ ــﺎك اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣﻤ ــﻦ اﺗ ــﻰ‬ ‫ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﻲ‬

‫ﻳﺼ ــﻮت ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺢ‪،‬‬ ‫وﻗﻠﻴﻞ ﻣﻤﻦ اﺗ ــﻮا ﻣﻦ ﻏﻴﺮ دﻋﻮى‬ ‫ﺗﻠﻘﻮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ‪.‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻣﻮﻓﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻧﺎﺧﺒﻴﻦ ﺗﻠﻘﻮا دﻋﻮات‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل رﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺠ ــﻮﻻت و‬ ‫اﻟﻔﺎﻛﺴ ــﺎت ﺗﻮﺿ ــﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﺎ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺎ واﺿﺤ ــﺎ ﻟﺠ ــﺬب اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﺗ ــﺮك‬ ‫ﻃﺎوﻟﺘ ــﻪ اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ وﺷ ــﺮح‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ واﺧﺬ ﻳﺒﺤﺚ‬ ‫ﻣﺎﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻋ ــﻦ ﻧﺎﺧﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻤﺮﺷﺢ آﺧﺮ ﺻﺪﻳﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺪة اﻻﻋﻤﺎل اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻟﻬﺎ ﺣﻆ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻮاﻓ ــﺪوا اﻟ ــﻰ ﻣﻘ ــﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫وﻟﻮﺣ ــﻆ اﻟﻤﻠ ــﻞ وﻫ ــﻮ ﻳﺘﺴ ــﻠﻞ‬

‫اﻟﻴﻬ ــﺎ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻀ ــﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﺑﻘ ــﺮاءة ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﻲ‬ ‫ﺗﺎرة وﺷ ــﺮب اﻟﻤﺎء ﺗ ــﺎرة اﺧﺮى‬ ‫‪.‬وﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻫ ــﻲ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻞ اﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻠ ــﻞ ﺑﻌ ــﺰوف‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ ﻋﻨﻬ ــﺎ اذ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻣﻦ ﺗﺮك ﻣﻘﻌﺪه‬ ‫واﺧ ــﺬ ﻳﺘﺠ ــﻮل ﺑﺄرﺟ ــﺎء اﻟﻔﻨﺪق‬ ‫وﻗﺎﻋﺎﺗ ــﻪ اﻟﻤﺘﺮاﻣﻴ ــﺔ ﻟﻴﻜﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ‪.‬‬

‫‪iM£ ~hG* H d 6&²* gDy G* ÏH&* H‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻨﺰي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﺻﻄﺪم أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ا=ﺳﺒﻖ ﻃﺮﻳﻒ ﻫﺎﺷﻢ ﺧﻼل اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻣﺲ ﻣﻊ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻳﺤﻴﻲ ﻋﺰان ﻟﻌﺪم ﻗﺒﻮل ﺗﺼﻮﻳﺘﻪ‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻪ ﻣﺪﻳﺮا ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻳﻤﺘﻠﻜﻬﺎ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫دﻗ ــﻖ ‪ ٦‬ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ اوراﻗ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻋﺘ ــﺮض اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻮل اوراﻗﻪ وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻻدﻻء ﺑﺼﻮﺗﻪ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋ ــﺪم اﺣﻘﻴﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ )ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻣﺰاﻋ ــﻢ اﻟﻤﻮﻇﻒ ( ﻣﻤﺎ‬ ‫دﻋﺎ اﻟﻰ اﺳﺘﺪﻋﺎء رﺟﺎل اﻻﻣﻦ ﻻﻧﻬﺎء اﻻرﺑﺎك اﻟﺬي ﺣﺪث ‪.‬‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻒ ﻫﺎﺷ ــﻢ اوﺿﺢ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ » اﻧﻪ أﺗﻰ ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ دﻋﻮة وﺟﻬﺘﻬﺎ ﻟﻪ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﺮﺷ ــﺤﻪ وﻟﻜﻨﻪ‬

‫ﺗﻔﺎﺟ ــﺄ ﻣﻦ ﺗﺼـ ـ ّﺮف رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ‪ ،‬واﺿﺎف‪:‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﻜﻮن اﻛﺜ ــﺮ ﻫﺪوء وﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﻔﻆ ﻟﻬﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫وﺑﺪورﻫﺎ ﺗﻮﺟﻬﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ » ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻳﺤﻴ ــﻲ ﻋ ــﺰان واﻟ ــﺬي اوﺿ ــﺢ ان ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻳﻨﺺ ﻋﻠ ــﻰ ان اﺻﺤﺎب اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫ﻳﺼﻮﺗ ــﻮن ﺑﺎﻧﻔﺴ ــﻬﻢ وﻻﻳﻘﺒ ــﻞ اﻟﺘﻔﻮﻳ ــﺾ او اﻟﺘﻮﻛﻴ ــﻞ‬ ‫وﻳﺴﺘﺜﻨﻰ اﻟﺴﻴﺪات ﺻﺎﺣﺒﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ اﻟﻼﺗﻲ‬ ‫ﻟﻬ ــﻦ اﻟﺤ ــﻖ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﺑﺎﻧﻔﺴ ــﻬﻦ ﺑﺎﻟﻤ ــﻜﺎن اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات او ﻳﻨ ــﻮب ﻋﻨﻬﻦ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮون اﻟﻤﺜﺒﺘﻮن ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري ‪ ،‬وﻟﻨ ــﺺ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎده ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‬ ‫وﺣﺎوﻟﻨﺎ ﺷﺮح ذﻟﻚ ﻟﻪ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﺘﻨﻊ ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻓﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺎدي‬ ‫ﻳﺤﻴﻲ ﻋﺰن رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬

‫ﻓﺎروق ﺷﺮﺑﻴﻨﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻘﺒﻞ‬

‫ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻲ‬

‫ﻓﺮﻳﺢ‬

‫ﻧﺎﺧﺐ ﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﻻدﻻء ﺑﺼﻮﺗﻪ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬

‫اﺣﺪى اﻟﻤﺼﻮرات ﺗﻮﺛﻖ اﻟﺤﺪث‬

‫ﻧﻘﺎﺷﺎت ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻻﻗﺘﺮاع‬

‫ﻧﺸﻤﻲ اﻟﺮﺷﻴﺪي‬

‫ ‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫ ‪/ C 8‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫*‪ kH&²* ¡/£G* ¤ < g0cdG* i 6&* ~H pKyµ Nc¥ ~t 7 <&c 6 §4c }H ÎH&²‬‬

‫‪B+# " o)C } G <;$ .. !< 3 ; X | # L ~(Gd7‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻻﺳﻤﺮي‬ ‫أﻛﺪ ﺳ ــﻤﻮ ا=ﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻧﻪ ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ ﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻣﺼﻨ ــﻊ أﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟ ــﻪ ا=ﻣﺜﻞ‬ ‫‪..‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺗﻌﻠﻤﻮن ﻣﺎ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ رﻋﺎﻳﺔ ودﻋﻢ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص وﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻬﻴﻼت ﻛﺒﻴﺮة ﻳﻨﺪر ﻟﻬﺎ ﻣﺜﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻔﻴﺰ رﺟﺎل ا=ﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻦ وﻟﻌﻠ ــﻪ ﺣﻴﻦ ﺗﻔﻀﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ - I‬ﺑﻤﻨﺢ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻗﻴﺎم ﺻﻨﺎﻋﺔ ا=ﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ إﻧﻤ ــﺎ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﻣﻘﺎﻣ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻻﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ أﻣﺎم اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺤﻴﻮي واﻟﺬي‬ ‫أرﺟ ــﻮ ﻣﻦ ا‪ I‬ﻋﺰ وﺟﻞ ان ﺗﺄﺗﻲ أﻫﺪاﻓﻪ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﺘﻄﻠﻊ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻋﻘﺐ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل اﻣﺲ ﺑﺎﻻﻃﻼق‬ ‫اﻟﻔﻌﻠ ــﻲ ﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ وﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻣﺬﻛ ــﺮات اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺑﻴ ــﻮت اﻟﺨﺒ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وا=ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫»ا=ﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻴﻨﻨﺘ ــﺎل » ﺑﺠ ــﺪة ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ‬

‫رﻳ ــﺎل وﻳﺴ ــﺘﻐﺮق ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫وﻧﺼﻒ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮ اﻻﻣﻴ ــﺮ‪ :‬إن اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻳﺪرك‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻀﻰ وﻗﺖ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫واﻟﻤ ــﺪاوﻻت واﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا راء‬ ‫واﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت ﺑﺸﺄن ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺼﻨﻊ أﺳﻤﻨﺖ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﺗﺼﻮرات‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﻮد‬

‫واﺿﺤﺔ وﺳ ــﻠﻴﻤﺔ ﺗﺮﺳ ــﻢ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧﻄﻼق ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ I‬ﺑﺄن‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺧﻮاﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺗﺠ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻗﺪ ﻣﻬ ــﺪت ا=رﺿﻴﺔ اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ وﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣ ــﻦ إﻧﺠﺎز رﺧﺺ اﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻣ ــﻜﺎن اﻟﻤﺤﺠﺮ واﺳ ــﺘﺼﺪار‬

‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨ ــﻲ ﺑﺄن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ I‬ﻣﻮﻋ ــﺪ وﺿ ــﻊ ﺣﺠ ــﺮ‬ ‫أﺳﺎس اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫واﺿﺎف ‪ :‬ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء‬ ‫إدارة ﺑﻤﻘ ــﺮ إﻣ ــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻞ إﺟﺮاءات اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻮن‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ اﺧﺘﺼﺎرا ﻟﻠﻮﻗ ــﺖ وﺗﻔﻮﻳﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ أﻣﺎم‬

‫‪, = >? 3@2 A/ 4‬‬

‫اﻟﺮوﺗﻴ ــﻦ وﺗﺮﻣ ــﻲ أﻫ ــﺪاف ﻫ ــﺬه ا‪b‬دارة إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ رﺟﺎل ا=ﻋﻤﺎل وﺧﻠﻖ ﻓﺮص اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﺘﻮﻟﻲ ﻫﺬه ا‪b‬دارة ﺷ ــﺮﻛﺔ أﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺟﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻌﻮﻧﺔ واﻟﻤﺸ ــﻮرة‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻓﺴ ــﺢ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬

‫”*‪g ¶* ± A g }¥ ¶* g - y 7'£H Dy- “4cnM(²*K |G‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫رﻓﻌﺖ ‪ ٦‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت رﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺆﺷ ــﺮ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻤﻌﺪل ‪ ٪٠٫٩‬ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ اﻏﺴ ــﻄﺲ‪،‬‬ ‫وﺑﻠ ــﻎ ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺮﻗـ ــﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﻟﺘﻜـﻠﻔـﺔ اﻟﻤﻌﻴ ـﺸ ــﺔ ﻟـﺸـ ـﻬـﺮ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤـﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪ ١٣٧٫٧‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١٣٦٫٥‬ﻟﺸـ ـﻬـﺮ أﻏﺴ ــﻄﺲ‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﺒﻘﻪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻜ ــﺲ ارﺗﻔﺎﻋ ًﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺆﺷ ــﺮ ﺷﻬﺮ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٪٠٫٩‬ﻗﻴﺎﺳ ـ ـ ًﺎ ﺑﻤﺆﺷـ ــﺮ‬ ‫ﺷـﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ‪.‬‬ ‫وﻋﺰت ﻣﺼﻠﺤﺔ ا‪b‬ﺣﺼﺎءات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ذﻟ ــﻚ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫اﻻرﺗﻔ ــﺎع اﻟ ــﺬي ﺷ ــﻬﺪﺗﻪ ‪ ٦‬ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻤﻜـﻮّ ﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺆﺷﺮاﺗﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺘﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ ﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١١‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺸ ــﻬﺮ‬

‫أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ ٢٠١١‬ارﺗﻔﺎﻋـ ـ ًﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٠٫٩‬وذﻟ ــﻚ اﻧﻌﻜﺎﺳـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄ ــﻮرات اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪.‬‬ ‫و ﺷ ــﻬﺪت ‪ ٦‬ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻫﻲ«ﺳ ــﻠﻊ وﺧﺪﻣ ــﺎت«‪،‬‬ ‫»اﻟﺘﺮﻣﻴ ــﻢ وا‪b‬ﻳﺠ ــﺎر واﻟﻮﻗ ــﻮد‬ ‫»ا=ﻃﻌﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻴ ــﺎه«‪،‬‬ ‫و ا ﻟﻤﺸ ــﺮ و ﺑﺎ ت « ‪ « ،‬ا ﻟﺘﺄ ﺛﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ«‪» ،‬ا=ﻗﻤﺸ ــﺔ واﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫وا=ﺣﺬﻳﺔ«و »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺮوﻳﺢ«‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎت ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﺗﺮاوﺣﺖ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ٪٣٫٩‬و ‪.٠٫١‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬ ‫اﺧ ــﺮى اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺗﻤﺜﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫»اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت«‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬ ‫و«اﻟﻨﻘ ــﻞ«‪ ،‬وﺣﺎﻓﻈ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺤﻮذت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺼﻴ ــﺐ اﻻﺳ ــﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺰﻳ ــﺎدة ‪ ،‬إذ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺳ ــﻠﻊ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋ ًﺎ ‪ ١١٫٨‬ﻣﺘﺄﺛﺮة ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع‬

‫ارﺗﻔﺎع اﻻﻳﺠﺎرات ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺷﺮ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‬

‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﺠﻠﺘﻪ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺜـ ــﻼث اﻟﻤﻜـﻮﻧـ ــﺔ ﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳ ــﻠﻊ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ، ٢٥٫٨‬ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻮاد اﻟﻨﻈـﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻌﻨـﺎﻳـ ــﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼـﻴﺔ ﺑﻨﺴـ ـﺒـﺔ‬ ‫‪ ، ٣٫٨‬و ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻧﻔﻘ ــﺎت‬ ‫وﺧﺪﻣﺎت أﺧﺮى ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪. ٣٫٢‬‬

‫ﺛ ــﻢ ﺗﻠﺘﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫وا‪b‬ﻳﺠﺎر واﻟﻮﻗ ــﻮد واﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬إذ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ارﺗﻔﺎﻋ ًﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٧٫٩‬ﻣﺘﺄﺛ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻻرﺗﻔ ــﺎع اﻟ ــﺬي ﺳ ــﺠﻠﺘﻪ ﺛﻼث‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ا=رﺑﻊ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ‪ :‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ا‪b‬ﻳﺠﺎر ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬

‫‪ ، ٩٫٠‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ٠٫٤‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻄـﺎﻗﺔ‬ ‫واﻟﻮﻗـ ــﻮد ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ . ٠٫٢‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻓﺮﻋﻴـ ــﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪة اﻧﺨﻔﺎﺿـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ أرﻗـﺎﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳـ ــﻴﺔ ‪ :‬ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺗـﺮﻣﻴ ــﻢ‬ ‫وإﺻﻼﺣ ــﺎت وﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴـ ـﻜـﻦ‬

‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪. ٠٫٢‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻻﻃﻌﻤ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت ﻓﻘ ــﺪ‬ ‫اﺣﺘﻠ ــﺖ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدة إذ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪٤٫٩‬‬ ‫ﻣﺘﺄﺛ ــﺮة ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺘﻬﺎ ﺧﻤﺲ ﻋﺸﺮة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓـﺮﻋﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺴ ــﺒﻊ‬ ‫ﻋﺸـ ــﺮة اﻟﻤﻜﻮﻧـﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫‪ :‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ا=ﺳﻤﺎك واﻟﻘﺸﺮﻳﺎت‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٦٫٥‬ﻣﺘﺄﺛـﺮة ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﺬي ﺳـ ـﺠـﻠﺘﻪ ﺑﻌ ــﺾ ﺑﻨﻮد ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ‪،‬‬ ‫اﻣﺎ اﺑ ــﺮز اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓﻜﺎﻧﺖ » اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎﻻت« ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺠﻠﺖ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ، ٪ ٠٫٤‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟﻢ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت اﺧﺮى ﺗﻐﻴ ــﺮات ﻓﻲ‬ ‫أرﻗﺎﻣﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻇﻠﺖ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫أﺳ ــﻌﺎرﻫـﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻟ ــﻢ ﻳﻄ ــﺮأ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﻗﺎﻣﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ أي ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫ﻧﺴﺒﻲ ﻳﺬﻛﺮ‪.‬‬

‫‪ )c ¨dG* 6^ - g - H $§y+ cH^G* $c ¥H 4^ ~H‬‬ ‫‪gH5&²* ed 6 $ËF£G*K‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺑﺮأ ﻣﺼﺪر رﻓﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻧﺊ‪،‬‬ ‫ﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻬﻤ ــﺔ ﺗﻜ ــﺪس اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ‬ ‫وﺷ ــﻜﺎوى اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردﻳﻦ‪ ،‬ﻣ ــﻦ‬ ‫وﺟﻮد ﻓﻮﺿﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﻧﻔﻰ اﻟﻤﺼﺪر ﺧﻼل اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔ ــﻲ ﺧ ــﺎص ﻣ ــﻊ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎل‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻟﻴ ــﺲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻘ ــﺎل ﺻﺤﻴﺤﺎ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ أن ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺼﺪر اﻟ ــﺬي ﻓﻀﻞ‬ ‫ﻋ ــﺪم ذﻛﺮ اﺳ ــﻤﻪ أﻧ ــﻪ وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫زﻳﺎرة ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ا=ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﺪﻣﺎم ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋﻦ أن‬ ‫ا=ﻣ ــﻮر داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء ﺗﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫أن إدارة ﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﺪﻣ ــﺎم اﺗﺨ ــﺬت‬ ‫إﺟ ــﺮاءات‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك أﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻋﻼﻗﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺠ ــﺎر‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺈﺟﺎزة اﻟﻌﻴﺪ ﻟﻜﻦ‬ ‫ا ن ا=ﻣﻮر ﺟﻴﺪة واﻟﺤﻤﺪ ‪.I‬‬ ‫وردًا ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺟﻬ ــﺖ ﻟﻠﻤﻴﻨ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻮﻛﻼء ﻣﻦ وﺟﻮد ﺗﻜﺪس وأزﻣﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼ ــﺪر‪ :‬ﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ا=زﻣﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إذا ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬ ــﻢ إن ﻫﻨ ــﺎك أزﻣ ــﺔ‪،‬‬

‫‪ #: 6 ; < =+‬‬

‫ﻓﺎﻟﻮﻛﻼء ﻫﻢ ﺳﺒﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ ورد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ ﻓﻴ ــﻪ ﺷ ــﻜﺎوى اﻟﻮﻛﻼء‬ ‫وﻣ ــﻼك اﻟﺴ ــﻔﻦ ﻓﻲ ﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم ﺗﺘﺼﺎﻋ ــﺪ‬ ‫وﺗﺘﻔﺎﻗ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء واﻟ ــﺬي أدى إﻟﻰ وﺟﻮد‬ ‫أزﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺮﻳ ــﻎ اﻟﺤﻤ ــﻮﻻت‪،‬‬ ‫وإﻫﻤ ــﺎل ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻔﺮﻳﻎ وﻋﺪم‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻋﺪم ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻴﻨﺎء‪،‬‬ ‫إذ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻔﺮﻳﻎ ﺗﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ »اﻟﻤﻴﻨﺎء« إﻟﻰ أرﺑﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬

‫وﻫ ــﺬه اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻟﻢ ﺗﻘ ــﻢ ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪ ،‬وﻻ ﺗﺤﺎﺳﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ إدارة اﻟﻤﻴﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ــﻮﻛﻼء »م‪ .‬ش« و«‬ ‫م‪.‬س« و«ع‪ .‬ي« ﻓﻀﻠﻮا ا‪b‬ﺷ ــﺎرة‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﻢ ﺑﺎ=ﺣ ــﺮف اﻻوﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ‪ :‬إن ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﻔﺮﻳﻎ ﻟﻢ‬

‫‪,^/ $c ¥H gM4£ G* gMyqd G Ïh ¥ 6 £ 8K‬‬

‫ﺗﺘﻘﻴ ــﺪ ﺑﺘﻔﺮﻳﻎ اﻟﺤﻤﻮﻻت اﻟﻤﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪر ﺑﻨﺤﻮ ‪١٢٠٠‬ﻃﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﻴ ــﺲ و‪٣٠٠٠‬ﻃ ــﻦ ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻋﺮﺿﻬ ــﻢ ﻟﻐﺮاﻣ ــﺎت‬ ‫ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪ ٣‬آﻻف رﻳﺎل‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺳﻔﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﻮا‪ :‬إن ﺷ ــﺮﻛﺎت‬

‫ﺟﻲ » ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ ا‪b‬ﻣﺪادات ‪ ٤٫٢٠٠‬ﻃﻦ » وﺳﻮف ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻃﻮاف ﺳﻔﻦ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻄﺎﻋﻦ‪-‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻤﺪة ‪ ٩٥‬ﻳﻮﻣ ًﺎ ﺣﻴﺚ ﺳﺘﺮﺳ ــﻮ ﻓﻲ ‪ ١٠‬ﻣﻮاﻧﺊ ﻓﻲ ‪ ١٠‬دول‪.‬‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ ﻣﻴﻨﺎء ﺟ ــﺪة ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺴ ــﻔﻦ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ اوﺿ ــﺢ اﻟﻨﻘﻴﺐ اﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮاﻓﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ‪ ٦٢٠‬ﻋﻀﻮا ﻣﺘﺪرﺑﺎ وﺳﻔﻨﺘﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ان اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻼﻋﻀﺎء اﻟﻜﻮرﻳﻴﻦ ﺳﻴﺸ ــﻤﻞ ﻋﺪة ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﺘ ــﺎن ﻫﻤ ــﺎ ‪ :‬ﻛﺎﻧﺞ ﺟﺎم ﺗﺸ ــﺎن » اﻟﻤﺪﻣﺮة ‪ ٤٫٤٠٠‬ﻃﻦ » وﺗﺸ ــﻦ »ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺒﻮر« وﻫﻮ ﻳﺘﻢ ﻋﺎدة ﺑﻴﻦ اﻟﺪول اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻔﺮﻳﻎ ﺧﻼل ا=ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻘﻢ ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى إﻟ ــﻰ ﺗﺄﺧﺮ وﺗﻌﻄﻞ اﻟﺴ ــﻔﻦ‬ ‫وإرﺑ ــﺎك اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﻼﺣﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء ورﻓ ــﻊ ﻓﺘ ــﺮة ﺗﻮاﺟﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﻎ ﻣﻦ ‪ ٦‬أﻳﺎم إﻟﻰ ‪ ٢٠‬ﻳﻮﻣًﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪوا أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺗﺒﺮر‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪم ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻋﻤﺎﻟ ــﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﻢ »ﻣﺸ ــﺘﺘﻴﻦ«‬ ‫ ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮﻫﻢ‪ -‬ﺑﻴ ــﻦ إدارة‬‫اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺤ ــﺮك ﺳ ــﺎﻛ ًﻨﺎ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ وﻧﺤ ــﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻧ ــﺊ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ اﺗﺨ ــﺎذ إﺟﺮاء‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﻊ‪ .‬وﻧﺤ ــﻦ ﺧﺎﻃﺒﻨ ــﺎ إدارة‬ ‫اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺮة وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻟ ﺳﻒ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺗﺠﺎوب‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﺎرك وﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺗﻤﻨﺤﻨ ــﺎن ‪ ٧‬أﻳ ــﺎم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻣﻐ ــﺎدرة اﻟﺒﺎﺧ ــﺮة‬ ‫ﻟﺘﻮاﺟ ــﺪ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻮردﻳﻦ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻳﺒ ــﺪأ اﺣﺘﺴ ــﺎب ا=رﺿﻴﺎت‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٢٠‬رﻳ ــﺎﻻ ﻟﻠﻄ ــﻦ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻜﺒﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردﻳﻦ ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺧﻴﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﻨﺎء ﻫ ــﻲ ﻗﻠﻮب‬ ‫ﻣﺎرﻳ ــﻦ وﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وﻫﺬه ﺧﺎﺻ ــﻪ ﺑﺎﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮﻋﺔ وﺷﺮﻛﺔ اراﺳﻜﻮ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻤ ــﺢ واﻟ ــﻮاردات اﻟﺴ ــﺎﺋﺒﺔ‬ ‫»ﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﻜﻴﺴ ــﺔ« وﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻔﺮﻳﻎ‬ ‫اﻟﺤﺎوﻳﺎت ‪.IBS‬‬

‫ﺣﺎل ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ رﺋﻴ ــﺲ ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة ان‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻧﻬﻀﺔ ﻋﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻃﻠ ــﺐ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﻮاد اﻟﺒﻨ ــﺎء وﺧﺎﺻ ًﺔ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺷ ــﺎرة اﻟﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﻨﻊ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ أﻏ ــﺮاض اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫وﻗﺎل‪:‬إن اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﺳ ــﻠﻌﺔ داﺋﻤﺔ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻳ ــﺪ اﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺼﻨ ــﻊ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬ ‫ﻫﻮﻓﻜ ــﺮة ﻣﻮﻓﻘﺔ وﺗﺨﺪم اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴﻠﻌﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺠﺎورة‬ ‫و ﻃﻠ ــﺐ ا=ﻣﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫وﻏ ــﺮم ا‪ I‬اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن ﻳﻜﻮﻧﺎ ﻋﻀﻮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﻐﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‬ ‫أن ﻳﻌﻘ ــﺪ وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻈ ــﺮوف ﻏﺎﻣﻀﺔ ﺗ ــﻢ اﻟﻐﺎؤه‬ ‫وﻋﻦ ﺳﺆال »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ » ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﻋﺪم اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﻫ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ أﺟﺎب ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﺎن اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ ﻟ ــﺪار اﻟﻔ ــﺎروق ﻟﻠﻤﺤﺎﻣﺎة‬ ‫واﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات أن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻳﻌ ــﻮد‬ ‫=ﻛﺜﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎرﻣﻤ ــﺎ دﻋ ــﺎ اﻗﺎﻣﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫<‪ }Ec M c 6 + {M{ G*^d‬‬ ‫*&‪g¥GKÈdG* £ |G* c 9K‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫اﺟﺘﻤ ــﻊ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﺜ ــﺮوة‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﺘﺮول ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣ ــﻊ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ ا=ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ داﻧﻴﻴﻞ‬ ‫ﺑﻮﻧﻤﺎن‪ ،‬واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻄ ــﺮق اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋ ــﺪة ﻣﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺴﻮق اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ‪.‬وأﺷﺎد ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬

‫اﻟﻄﺎﻗﺔ ا=ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻪ أن ﻳﺤﻘﻖ ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮاء‪ ،‬ﻣﻨﻮّ ًﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺜﻤﺮ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺒﺘﺮوﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ وزارة اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫واﻟﺜ ــﺮوة واﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫ا=ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺟﻴﻤﺲ‬ ‫ﺳﻤﻴﺚ‪.‬‬

‫”‪ Kc hG* £ dG* { - “cHc 6‬‬ ‫‪“{Dc0” H‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻟﺰﻣ ــﺖ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺣﺎﻓ ــﺰ« وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات ﻓﺘ ــﺢ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪b‬ﻋﺎﻧﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ »ﺳﺎﻣﺎ« ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫إﺷ ــﺎرة إﻟﻰ ﻣﺎ ﺟ ــﺮى ﺗﺪاوﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪b‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑ ــﺎت ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫ﻟ ــﺪى ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮوع اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﺑﻨﻜﻴﺔ ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ‪b‬ﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ »ﺣﺎﻓ ــﺰ«‪ .‬ﺗ ــﻮد ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي »ﺳﺎﻣﺎ«‬

‫اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺗﻔﺎﻋ ــﻼ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻮاﺟ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺣﺎﻓ ــﺰ« ﻟﻴﺤﻘﻖ‬ ‫أﻫﺪاﻓ ــﻪ ﻓﻘ ــﺪ ﻋﻤ ــﺪت اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات ﻓﺘ ــﺢ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑﻨﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻘﻴ ــﺪ اﻟﺘ ــﺎم ﺑﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫ﻗﻮاﻋ ــﺪ ﻓﺘﺢ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻮك اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم ﺑﺎ‪b‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪،‬‬ ‫واﺗﺨ ــﺎذ اﻟﺘﺪاﺑﻴ ــﺮ اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ا‪b‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫‪b‬ﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫»ﺣﺎﻓﺰ«‪.‬‬

‫”*¶‪ ¤ h H - “Ï 6^ ‬‬ ‫‪,4£ ¶* g M^¶c+ ¥ h G‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﻌﺘ ــﺰم اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ واﻟﺘﻘﻨ ــﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﻌﻮﻟﻤ ــﺔ« ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪول ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ وﺟﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢٤‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٧‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻘﺸ ــﺎن أن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺟﻤ ــﻊ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وذي اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟ ــﺪول ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬

‫ﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات ﺑﻐ ــﺮض رﺻﺪ‬ ‫وﺗﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻘ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨ ــﻲ وﺗﻘﻮﻳ ــﺔ اﻟﺮواﺑ ــﻂ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴ ــﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ‬ ‫ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪول ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﺒﺤﺚ ﻓﺮص‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺒﺤﻮث‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒﺮات ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻘﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﻞ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﻫﺎﻣًﺎ ﻓﻲ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﺼ ــﺪر ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ا=وﻟﻮﻳ ــﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ واﻟﻤﻘﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ا=ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪b‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪+‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫ ‪/ C 8‬‬

‫‪ f‬‬

‫‪,y1c G* £Gc ~G* j*4c¥ 6 ± yJcdG* $*2&²* « M3BMW‬‬

‫ ‪ ~, " 1G$O b L X gT 3$‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻃﻠ ــﻖ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫اﻟﺼﺎﻟ ــﻮن اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ا=دء ا=ﻛﺜ ــﺮ ﻧﺠﺎﺣـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ‪MɱBMW‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻤـ ـ ّﺮة‬

‫ا=وﻟ ــﻰ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق ا=وﺳ ــﻂ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺮض ﺑﺴ ــﻌﺔ ‪ ٤٫٤‬ﻟﻴﺘﺮ و‪ ٨‬أﺳ ــﻄﻮاﻧﺎت ﺑﺸﻜﻞ ‪V‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻔﺎﺧﺮة أﻛﺴ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺗﺠﻤﻊ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ا=داء اﻟﺒﺎﻫﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻠﺒ ــﺔ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻮد ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ وﺗﺤ ّﻜﻢ ﻣﺘﻐ ّﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﺼﻤّﺎﻣﺎت‪،‬‬ ‫ﻧﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﺳﻴﺎرات اﻟﺼﺎﻟﻮن اﻟﻔﺎﺧﺮة‪.‬‬ ‫ﻳﻮ ّﻟ ــﺪ اﻟﻤﺤـ ـ ّﺮك ‪ ٥٦٠‬ﺣﺼﺎﻧ ًﺎ ﻋﻨ ــﺪ ‪-٦٠٠٠‬‬ ‫وﺗﻌﺮض ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳﻒ ﻧﺎﻏﻲ ‪ ٧٠٠٠‬دورة ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻋ ــﺰم أﻗﺼﻰ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‪ ،‬اﻟﻮﻛﻴ ــﻞ اﻟﺤﺼ ــﺮي واﻟﻤ ــﻮ ّزع ﻗ ــﺪره ‪ ٦٨٠‬ﻧﻴﻮﺗ ــﻦ ﻣﺘ ــﺮ اﺑﺘ ــﺪاء ﻣﻦ ‪١٥٠٠‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻲ إم دﺑﻠﻴﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪ ،‬دورة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ذﻟﻚ وﺗﻤﺘﺎز ‪ MɱBMW‬ﺑﻤﺮوﻧﺔ ﺑﺎﻫﺮة‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎرة ﺧﻼل اﻟﻤﻌﺮض‪MɱBMW ،‬‬ ‫ﺗﻤﺘ ــﺎز ﺑﻜﻮﻧﻬﺎ ﺳ ــﻴﺎرة رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻗ ــﺎت ﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﺘ ــﺮس اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻲ‬ ‫ا=داء ذات دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴ ــﺔ ﺑﺎﻫ ــﺮة ﻣﻊ اﻟﺨﻠﻔ ــﻲ ﻣ ــﻊ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ ا‪b‬ﻏ ــﻼق ‪Active M‬‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﺑ ــﻮاب وﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻘﺎﻋﺪ‪ Differential ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﺘﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈ ّﻧﻬﺎ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻄﻮّ رة ﻣﺘﻐ ّﻴ ــﺮ ﻟﻠﻘ ــﻮة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺠﻠﺘﻴ ــﻦ اﻟﺨﻠﻔﻴﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻔﻬﻮم ا=ﺳﺎﺳ ــﻲ اﻟﺬي وﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ إﻋ ــﺪادات اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٤‬ﻣﻊ أول ﺟﻴﻞ ﺧ ــﻼل ﻣﻔﺎﺗﻴ ــﺢ ‪ M Drive‬اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ‪.MɱBMW‬‬ ‫اﻟﻤﻘﻮد واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﺎوب ﻣﻊ دوّ اﺳ ــﺔ اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫=ول ﻋﻨ ــﺪ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﻋﻠﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮﻋﺎت‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ﻣ ــﺮة ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻄ ــﺮاز ﻣﺤ ّﺮك وأﻧﻤ ــﺎط ﻧﻈ ــﺎم ‪ DSC‬ﻟﻠﺘﺤﻜ ــﻢ اﻟﻴﺪﻧﺎﻣﻴﻜﻲ‬ ‫‪ MɱBMW‬اﻟﻤﻄ ــﻮر ﺣﺪﻳﺜـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﺜﺒﺎت‪ ،‬واﻟﺘﺤ ّﻜﻢ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻲ ﺑﺎﻟﻤﺨﻤّﺪات‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻤ ّﻴ ــﺰ ﺑﺄداﺋ ــﻪ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﻌﺮض ا=ﻣﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣّﺎ ﻣﻘﺼﻮرة اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻓﺘﻤﺘﺎز ﺑﻄﺎﺑﻌﻬﺎ‬ ‫وﺳ ــﺮﻋﺔ دوراﻧﻪ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻧﻈﺎم ﺗﻮرﺑﻮ ﺛﻨﺎﺋﻲ ‪M Twin Power‬‬ ‫‪ .Turbo‬وﻣ ــﻊ ﺟﻬ ــﺎزي ﺗﻮرﺑ ــﻮ‪ ،‬وﺣﻘ ــﻦ‬

‫اﻟﻔﺨﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أنّ ﻣﻘﺎﻋﺪ ‪ M‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻨﺠّ ﺪة‬ ‫ﺑﺠﻠﺪ اﻟﻤﻴﺮﻳﻨﻮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻀ ّﻢ اﻟﻤﻘﺼﻮرة ﺳﻘﻔ ًﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠ ــﻮن اﻟﺮﻣ ــﺎدي اﻟﻘﺎﺗﻢ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪BMW‬‬ ‫‪ ،Individual‬ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﻴّﻒ آﻟﻲ‬ ‫رﺑﺎﻋ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﻠﺤﺮص ﻋﻠﻰ راﺣﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺮ ّﻛﺎب‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﻧﻴ ــﺲ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ‬ ‫ﺟﻤﺠ ــﻮم‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻧﺎﻏﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪» :‬ﺗﺴـ ـ ّﻨﻰ أن ﻧﻄﻠﻖ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺣﺼﺮﻳـ ـ ًﺎ ﻟﻌﻤﻼﺋﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ا‪b‬ﻃﻼق ا‪b‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧﺘﻈﺮﻫ ــﺎ اﻟﻨ ــﺎس‪ .‬إنّ ﻋ ــﺪد اﻟﻌﻤ ــﻼء اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺨﺘﺎرون ﺷﺮاء ﻃﺮاز ‪ M‬ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺷ ـ ّـﻚ ﻓ ــﻲ أنّ ذﻟ ــﻚ ﻳﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮ ّﻓﺮﻫ ــﺎ ﻗﻴ ــﺎدة ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻋﻼﻣﺔ ‪ M‬ﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻬﺎ‪ .‬إنّ ‪MɱBMW‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺟﺪ ًا ﻋﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء أﻛﺎن ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﺮاﺣﺔ أو‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ إﻧﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻘﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻠﻘﻰ ﺗﺮﺣﻴﺒ ًﺎ ﺣ ــﺎر ًا ﻣﻦ ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا=وﺳﻂ‪«.‬‬

‫*&‪“ c G ,4c¥ 6 ¨D&*” ,{)c/ ^ ~­ “*yM5&*” §*^I£¥J 9cMyGc+ j*4c¥ |G* 9y H ± R6GT < } - §2K‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ أودي اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻔﺎﺧ ــﺮة اﻟﺨﺎﻣﺲ« اﻛﺴ ــﺲ« ‪ ،‬اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪودة اﻻﻧﺘ ــﺎج ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻬﺎ ‪R٨‬‬ ‫ﺑﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻓﺮﻳ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻬ ــﺎ‪ ،‬إذ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة أﻗ ــﻮى ﻓ ــﻲ ﺗﺄدﻳﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬أﺧﻒ ﻓﻲ‬ ‫وزﻧﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺤ ــﺪودة ﻓ ــﻲ إﻧﺘﺎﺟﻬ ــﺎ‪ ..‬إﻧﻬﺎ‬ ‫أودي ‪ GT R٨‬اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﻤﺤ ــﺮك‬ ‫‪ V١٠‬ﺳﻌﺔ ‪ ٥٫٢‬ﻟﺘﺮ ﺑﻘﻮة ‪ ٥٦٠‬ﺣﺼﺎﻧ ًﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻮزﻧﻬ ــﺎ ا‪b‬ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﻨﺨﻔ ــﺾ ﺑﻤﻘ ــﺪار‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻛﻠ ــﻎ‪ ،‬ا=ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺪﻓ ــﻊ ‪GT R٨‬‬ ‫ﻟﻼﻧﻄ ــﻼق ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺜﺒ ــﺎت وﺻﻮ ًﻻ إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺔ ‪ ١٠٠‬ﻛﻠ ــﻢ‪/‬س ﻓ ــﻲ ﻏﻀ ــﻮن ‪٣٫٦‬‬ ‫ﺛﻮان‪ ،‬أﻣﺎ ﺳ ــﺮﻋﺘﻬﺎ اﻟﻘﺼﻮى ﻓﺘﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺪود اﻟـ ‪ ٣٢٠‬ﻛﻠﻢ‪/‬س‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎرﻛﺖ أودي ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺎراﺗﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻔﺎﺧﺮة‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ،A٦ ،A٧ ،A٨L، Q٧‬وﺗﻤﻴﺰت ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫أودي ﺑﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ﺧﺎﺻﺔ وﺣﺼﺮﻳﺔ ﺳﻮاء‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ أو اﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺗﺎﺣﺖ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اودي اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫أودي اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺰوار اﻟﻤﻌﺮض ﻟﻤﺸﺎﻫﺪة‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺨﻴ ــﺎرات واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻃﻠﺒﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﺪﻳﻮﻫﺎت أودي‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻘﺼﻮرة ﻛﺎﻟﺠﻠﺪ واﻟﺨﺸﺐ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓﺔ أﻧﻮاﻋﻬﺎ وأﻟﻮاﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫و ﻗﺎل ﻓﻬﺪ اﻟﺼﻨﻴﻊ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬

‫=ودي اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ » :‬ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ أودي‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌ ــﺮض )‪ (EXCS‬ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻨﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻔﺎﺧ ــﺮة ﻟ ــﺰوار‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض‪ ،‬وﺗﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻢ ﺑﺨﻴ ــﺎرات أودي‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪة ﻣﻦ ا=ﻟ ــﻮان واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻠﺒ ــﻲ رﻏﺒﺎﺗﻬ ــﻢ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة » ‪.‬‬

‫ﺣﻘﻘﺖ ﺳﻴﺎرة ﻫﻴﻮﻧﺪاي أزﻳﺮا‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻘ ــﺐ أﻓﻀﻞ ﺳ ــﻴﺎرة ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻌﺎﺋﻠﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﻢ ﻟﻠﻌ ــﺎم ‪ ،٢٠١١‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻤﻨﺤﻬ ــﺎ ﻣﺠﻠ ــﺔ »ﺳ ــﺒﻮر اوﺗ ــﻮ » ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ا=وﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺴ ــﻠﻢ ﺑﻲ ﺗﻲ ﺷﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ ا‪b‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻬﻴﻮﻧﺪاي اﻟﺸﺮق‬ ‫ا=وﺳ ــﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ‪ ،‬درع اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻴﺮار ﺻﻮﻧﺎل ‪ ،‬ﻧﺎﺷﺮ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﻣﺠﻠﺔ ﺳ ــﺒﻮر اوﺗﻮ ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻔﻞ ﻣﻤﻴﺰ أﻗﻴﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫و ﺣﻀ ــﺮ ﺣﻔ ــﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣ ــﺰم ﺟﻤﺠﻮم‬ ‫‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮاﻟﻌﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻧﺎﻏ ــﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫‪ ،‬وﻛﻼء ﺳ ــﻴﺎرات ﻫﻴﻮﻧ ــﺪاي ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺆوﻟﻮ ﻫﻴﻮﻧﺪاي ﻳﺘﺴﻠﻤﻮن اﻟﺠﺎﺋﺰة‬

‫واوﺿ ــﺢ ﺑ ــﻲ ﺗ ــﻲ ﺷ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ ا‪b‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻬﻴﻮﻧﺪاي اﻟﺸﺮق‬ ‫ا=وﺳ ــﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ «:‬ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة أزﻳﺮا اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻤﻴ ــﺰات‬ ‫رﻓﻴﻌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى وﺗﺠﻬﻴ ــﺰات‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ وﺿﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻓﻲ ﻓﺌﺘﻬ ــﺎ‪ .‬اﻟﺠﻴﻞ‬

‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﻃ ــﺮاز أزﻳ ــﺮا ﻫ ــﻮ‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ ﺗﺠﺎرب وأﺑﺤﺎث وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻣﺘ ــﺪت ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪى ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫وﻧﺼ ــﻒ و اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٤٢٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻬ ــﺪف إﻧﺘﺎج ﺳ ــﻴﺎرة ﻗﺎدرة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓﻲ ﻓﺌﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻔﺎﺧﺮة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﻛﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬

‫”‪gD£ } ¶* ¡¥GKy 7 j*5*y: L£E&* “ZL/ K4cHcF‬‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﺎرو‪ ZL١‬ﻃ ــﺮاز اﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١٣‬وذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺮض ﻟﻮس أﻧﺠﻠﻴﺲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وﺳ ــﻮف ﺗﻮﻓﺮ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎرة أدا ًء أﻓﻀﻞ وﺗﻘﻨﻴﺎت أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﻔﺮوﻟﻴﻪ أﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻔﺎﺧ ــﺮة واﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﻜﺸ ــﻮﻓﺔ ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ اﻟﻔﺨﺎﻣﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻟﻠﺒﻴﻊ‬ ‫أﻗﻮى ﺳﻴﺎرة ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ا‪b‬ﻃﻼق أواﺧﺮ اﻟﻌﺎم ‪.٢٠١٢‬‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻋﻼﻣﺘﻬ ــﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ‪-‬‬ ‫وﻗﺎل آل أوﺑﻴﻨﻬﻴﺴﺮ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﻛﺎﻣﺎرو‪» :‬ﺳﺘﻜﻮن ﻛﺎﻣﺎرو ‪ ZL١‬واﺣﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﻜﺸ ــﻮﻓﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘ ــﻮة وا‪b‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﺑﺴ ــﻌﺮ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺟﺪ ًا‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺳﻴﺎرة ﺗﻀﻤﻦ وﺿﻊ اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻛﻞ ﻳﻮم ﻳﺘ ّﻢ‬ ‫ﻃﻲ ﺳﻘﻔﻬﺎ أو زﻳﺎدة ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ‪«.‬‬ ‫ﻓﻴﻪ ّ‬ ‫وﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺳ ــﻴﺎرة ﻛﺎﻣ ــﺎرو ‪ ZL١‬اﻟﻤﻜﺸ ــﻮﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ ﻃ ــﺮاز اﻟﻜﻮﺑﻴ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺤﺮك ‪ LSA‬ﻣﻊ ﺷ ــﺎﺣﻦ ﻓﺎﺋﻖ ﺳ ــﻌﺔ ‪ ٦٫٢‬ﻟﻴﺘﺮ وﻗﻮة ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٥٨٠‬ﺣﺼﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﺑﺘﺼﻨﻴﻒ ‪ SAE‬وﻋﺰم دوران ﻳﺒﻠﻎ ‪ ٧٥٤‬ﻧﻴﻮﺗﻦ ﻣﺘﺮ‪.‬‬ ‫وﺗ ّﻢ ﺗﺰوﻳﺪ ﺳ ــﻴﺎرة ﻛﺎﻣﺎرو ‪ ZL١‬اﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ ﺑﺘﻘﻨﻴﺎت ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺤﺮﻛﺔ واﻟﺸﺎﺳﻴﻪ ﺗ ّﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ أداء ﻓﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮق أو ﺣﻠﺒﺎت اﻟﺴ ــﺒﺎق‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻳﻌ ّﺪ ﻫﺬا اﻟﺘﻮازن اﻟﺬي ﻳﺠﻤﻊ‬

‫ﺑﻴﻦ زﻳﺎدة اﻟﺴﺮﻋﺔ واﻟﺘﺤ ّﻜﻢ وﺟﻮدة اﻟﻘﻴﺎدة‪ ،‬ﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﻣ ّﻜﻦ ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻛﺎﻣﺎرو ‪ ZL١‬اﻟﻜﻮﺑﻴﻪ ﻣﺆﺧﺮ ًا ﻣﻦ اﺟﺘﻴﺎز ﺣﻠﺒﺔ ﺳ ــﺒﺎق ﻧﻮرﺑﺮﻏﺮﻳﻨﻎ ﻧﻮردﺷ ــﻠﻴﻔﻲ‬ ‫ﺧﻼل ‪ ٧:٤١٫٢٧‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺻﻤﻤ ــﺖ ﺑﻨﻴ ــﺔ اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺎرة ﻛﺎﻣ ــﺎرو ﻣﻨﺬ اﻟﻴ ــﻮم ا=ول ﻛﻲ‬ ‫ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻄﺮاز اﻟﻤﻜﺸ ــﻮف‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻮﻓﺮ ﻟﻠﺴﻴﺎرة ‪ ZL١‬دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺎت ﻗﻴﺎدة ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ‪.‬‬ ‫وزودت ﻛﺎﻣ ــﺎرو ‪ ZL١‬أﻳﻀـ ـ ًﺎ ﺑﻨﻈ ــﺎم إدارة ﻣﻌ ــﺰز ﻟﻠﺘﺤﻜ ــﻢ ﺑﺎﻟﺠ ــﺮ )‪(PTM‬‬ ‫ﻛﺘﺠﻬﻴﺰ ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ ﺣﺼﺮي ﻟﺠﻨﺮال ﻣﻮﺗﻮرز ُﻗﺪم أول ﻣﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻃﺮاز ﻛﻮرﻓﻴﺖ‬ ‫‪ .ZR١‬وﻳُﻌﺘﺒﺮ )‪ (PTM‬ﻧﻈﺎﻣ ًﺎ ﻣﺘﻄﻮر ًا ﻳﺪﻣﺞ ﻛ ًﻼ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﺎدة‪ ،‬ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎ‪b‬ﻧﻄﻼق‪ ،‬ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺠﺮ وﻧﻈﺎم اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﺒﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ا=داء ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺒﺎت اﻟﺴﺒﺎق واﻟﻤﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ ذﻟﻚ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﻜﺸ ــﻮﻓﺔ وﻣﺼﻤﻤﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ إﻣﻜﺎﻧﺎت زﻳﺎدة اﻟﺴﺮﻋﺔ واﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ وا=داء اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺴﻴﺎرة ﻛﺎﻣﺎرو‬ ‫‪ ZL١‬ﻛﻮﺑﻴﻪ‪ ،‬وﺳﻴﺘ ّﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻟﻠﺒﻴﻊ أواﺋﻞ اﻟﻌﺎم ‪.٢٠١٢‬‬

‫‪g¥FxG* jc¥ hG* H jcM£h |H yD£- ,^M^³* 44£ d |F(* 24£D‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺳ ــﺘﺰوّ د ﺳ ــﻴﺎرة ﻓ ــﻮرد إﻛﺴ ــﺒﻠﻮرر اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻛﻠﻴـ ـ ًﺎ ﻋﻤﻼء‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﺪﻓ ــﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﺑﻄﻴﻒ واﺳ ــﻊ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﺄﻣﻴﻦ راﺣﺔ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ‪ ،‬وﻻ ﺷ ـ ّـﻚ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺘﺜﻴﺮ إﻋﺠ ــﺎب ودﻫﺸ ــﺔ ﻣﺎﻟﻜﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻔﺨﻤ ــﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت وذات اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﻗﺎل ﺣﺴﻴﻦ ﻣﺮاد‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﻴﻌﺎت ﻓﻲ ﻓﻮرد اﻟﺸ ــﺮق ا=وﺳ ــﻂ‪» :‬ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ‪،‬ﻓﺈن اﻟﻌﻤﻼء ﻻ ﻳﻘﺒﻠﻮن ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎوﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻴﺎرات‪،‬‬ ‫ﺑﻞ وﻧﺠﺪ ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ واﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ آن ﻣﻌـ ـ ًﺎ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ا‪b‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎدة ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ أﻧﻮاع اﻟﻄﺮﻗ ــﺎت‪ .‬وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺷﺮاء ﺳﻴﺎرة ﻓﺨﻤﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺰاﻳ ــﺎ وا‪b‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻄﻠﺒﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎرة‪ .‬ﻟﻜﻦ ا ن‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ ﻃﺮاز ﻓﻮرد إﻛﺴﺒﻠﻮرر‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻛﻠﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻴﺮﺗﻘ ــﻲ إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وراﺣﺔ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻟﻢ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎرات ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪«.‬‬ ‫وأﺣ ــﺪث ﻃ ــﺮاز إﻛﺴ ــﺒﻠﻮرر اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻛﻠﻴ ًﺎ ﺛ ــﻮرة ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻣﺘﻌﺪدة اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت ﻓﺘﺠﺎوز اﻟﻤﺄﻟﻮف ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗﻔ ــﻮق ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻗﺪّم ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت راﻗﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫وأدوات اﻻﺗﺼ ــﺎل واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺒ ــﺪء ًا ﺑﺎﻟﻄ ــﺮاز‬ ‫ا=ﺳﺎﺳ ــﻲ اﻟﺰاﺧﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺪات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻔﻴ ــﺪة وا=ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻤﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ ،MyFord‬ووﺻﻮ ًﻻ إﻟﻰ ﻃ ــﺮاز ‪ XLT‬واﻧﺘﻬﺎ ًء‬

‫ﺑﺴﻠﺴ ــﻠﺔ ﻃﺮازات ﻟﻴﻤﺘﺪ‪ ،‬وﺗﺤ ــﻮي إﻛﺴ ــﺒﻠﻮرر اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻛﻠﻴ ًﺎ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ ﻋﺪﻳﺪة راﺋﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻧﻈﺎم ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻌﻤﻴﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺮؤﻳﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺟ ــﻮع ﺧﻠﻔ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺮؤﻳ ــﺔ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﺤ ــﺪودة‪ ،‬واﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﻔﺎﻋﻠ ــﻲ ﻟﻠﺘﺤﻜ ــﻢ اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻳﺮاﻗﺐ ﺑﺸﻜﻞ آﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﻓﻲ‬ ‫ا=ﻣﺎم‪ ،‬وﻧﻈﺎم اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ رﻛﻦ اﻟﺴﻴﺎرة ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺠﺎد وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﺮﻛﺎت ﻣﺘﻮازﻳﺔ ﻟﺮﻛﻦ اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﺄﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻮي ﻃﺮاز ا‪b‬ﻛﺴﺒﻠﻮرر ‪ XLT‬اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻛﻠﻴ ًﺎ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺰاﻳﺎ‬ ‫واﻟﺨﺼﺎﺋ ــﺺ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻤ ّﺘ ــﻊ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻄ ــﺮاز ا=ﺳﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻊ‬ ‫إﺿﻔ ــﺎء ﻣﺴ ــﺘﻮى أﻋﻠﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻨﺎﻏﻢ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻜﺮوم واﻟﻠﻤﺴ ــﺎت‬ ‫ا=ﺧﻴ ــﺮة ﻣﻦ ﻗﻤﺎش اﻟﺴ ــﺎﺗﺎن ﻓﻲ اﻟﺤ ــﻮاف اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة‪.‬‬

‫ﺣﺰم ﺟﻤﺠﻮم ‪ ،‬أن ‪«:‬ﺣﺼﻮل ﻃﺮاز‬ ‫أزﻳ ــﺮا ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة »أﻓﻀﻞ ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ «٢٠١١‬ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺔ ﺳﺒﻮر اوﺗﻮ‬ ‫‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ‬ ‫رﻓﻴﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟ ــﺄة ﻟﻨ ــﺎ ‪= ،‬ن اﻟﻄ ــﺮاز اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ أزﻳﺮا اﺳ ــﺘﻄﺎع ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫ﻓﻮرد‬

!"# $% & '()*

i

D E

"+, $ " , ), ( . /!" )

t@-#.E = Iย : R 4u= ย O ย -2#5 # )/ ' 6I +B: =1$ F = O: = g : =1$ F SN =1$ 9 MI j 1$ 9 6 $ g G eGHe Z% I, g e eG (

!" #$ % & $ ' ()*+ , - .% /% 0 12#3% (4(5678884 9: ; % <= >?@

/% A:B C ' ()D7E6E55 F$: )84D7 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 1M 0 /N O /N PQ % /N :. R#% E >

; S

((+8 T GC !" #$ % & $ ' ()+D , - .% /% J >2% 12#3% (4(56(66D7 9: ; % <= UV /% A:B C ' ()8DEDE(+ F$: ++*** 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N PQ % E >

W S

((+8 T GC !" #$ % & $ ' ()D( , - .% /% J >2% 12#3% (4(56*(84* 9: ; % <= >?@

/% A:B C ' (74(E4)E(D F$: *6DDD 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N X - E >

PN

((+8 T GC !" #$ % & $ ' ()+8 , - .% /% -

<0: 12#3% (45+*D)45D 9: ; % <= >?@ /% A:B C ' (744E+E5+ F$: D75D6 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N O E >

G>% "

((+8 T GC !" #$ % & $ ' ()D) , - .% /% J 12#3% (4(*88++)* 9: ; % <= >?@

/% A:B C ' (746E7E57 F$: (46)8) 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N < R Y E >

G B >

((+8 T GC !" #$ % & $ ' ()D5 , - .% /% J >2% 12#3% (4)+(+7+)* 9: ; % <= >?@

/% A:B C ' (744E+E5+ F$: D75D* 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N C Q E >

PN >

((+8 T GC !" #$ % & $ ' ()8( , - .% /% Z[

U\.% 12#3% (45)*D+4)( 9: ; % <= >?@ /% A:B C ' (746E(5E58 F$: ((4)+6 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N ^ [ E >

/% S

((+8 T GC !" #$ % & $ ' ()D8 , - .% /% Z[

U\.% 12#3% (4(56*446) 9: ; % <= >?@ /% A:B C ' (74+E(4E5* F$: (()74+ 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N _ E >

P 2

((+8 T GC !" #$ % & $ ' ()8) , - .% /% Z[

U\.% 12#3% (4(56*447D 9: ; % <= >?@ /% A:B C ' (7(4E(5E58 F$: ()()(5 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N ^ [ E >

` M

((+8 T GC !" #$ % & $ ' (7(4 , - .% /% J 12#3% (46**(*57+ 9: ; % <= !" /% A:B C ' (75*E*E) F$: )8*76 9: G .H# I H? J0.K LB.M 12 >#0 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N : #N E >

a- LB b

((+8 T GC !" #$ % & $ ' (7(8 , - .% /% J 12#3% ((45758*(8 9: ; % <= >?@

/% A:B C ' ()D7E6E55 F$: )84D7 9: A G .HQ I H? J0.K LB.M 12 >#0 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N c .Y E >

a- ; S

((+8 T GC !" #$ % & ' ()*8 , - .% /% d#% N: 32#3% (4(56*44(7 9: ; % <= Ge $ /% A:B C ' (757E(E5D F$: D787 9: G .H# I H? J0.K $B.M 32 >#0 Z =M C Q ^ - f#N A:.Q Eg >

a- W S

((+8 T GC !" #$ % & ' ()6( , - .% /% d#% N: 32#3% (4(56*4455 9: ; % <= Ge $ /% A:B C ' (757E(E5D F$: D78* 9: G .H# I H? J0.K $B.M 32 >#0 hM i C ,. :B f#N R? Eg >

a- PN

((+8 T GC !" #$ % & ' ()D( , - .% /% d#% N: 32#3% (4(56*4446 9: ; % <= , % /% A:B C ' (757EDE* F$: *87* 9: G .H# I H? J0.K $B.M 32 >#0 Z =M L $. ` j f#N 1k ` Eg >

a- G>% "

((+8 T GC !" #$ % & ' ()D+ , - .% /% d#% N: 32#3% (4(56*4(4* 9: ; % <= >?@

/% A:B C ' (744E(E(8 F$: D(54+ 9: 30 c G .HQ I H? J0.K $B.M 32 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N A:.Q Eg >

a- G B >

((+8 T GC !" #$ % & ' ()84 , - .% /% d#% N: 32#3% (4(56*44)4 9: ; % <= Ge $ /% A:B C ' (74*EDE(( F$: (++8+D 9: 30 c G .HQ I H? J0.K $B.M 32 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N 12 C Eg >

a- PN >

((+8 T GC !" #$ % & ' ()87 , - .% /% d#% N: 32#3% (4(56*4(() 9: ; % <= !" /% A:B C ' (74)E((E54 F$: D748 9: 30 c G .HQ I H? J0.K $B.M 32 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N 1l: Eg >

a- /% S

((+8 T GC !" #$ % & ' ()88 , - .% /% d#% N: 32#3% (4(56*4(5( 9: ; % <= >?@

/% A:B C ' ()D7E6E55 F$: )84D7 9: G .HQ I H? J0.K $B.M 32 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N gm#% Eg >

a- P 2

((+8 T GC !" #$ % & ' (744 , - .% /% [

H\.% 32#3% (4(56*4()8 9: ; % <= , % /% A:B C ' (757EDE* F$: *8*) 9: G .HQ I H? J0.K $B.M 32 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N .Q Eg >

^ aM

((+8 T GC !" #$ % & ' (74) , - .% /% d#% N: 32#3% (4(56*4(65 9: ; % <= >?@

/% A:B C ' ()D7E6E55 F$: )84D7 9: G .HQ I H? J0.K $B.M 32 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N <- a% Eg >

^ aM LB b

((+8 T GC !" #$ % & ' (746 , - .% /% d#% N: 32#3% (4(56*4()8 9: ; % <= , % /% A:B C ' (757EDE* F$: *8*5 9: G .HQ I H? J0.K $B.M 32 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N 1H$ Q Eg >

^ aM ; S

((+8 T GC !" #$ % & ' (74+ , - .% /% d#% N: 32#3% (46**(*5)8 9: ; % <= >?@

/% A:B C ' ()D7E6E55 F$: )84D7 9: G .HQ I H? J0.K $B.M 32 >#0 ] 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N

Eg >

$B R29 n o

:B p[- q M 0 3- @ MN r s ] 1 $ M ' ()D*E)E55 F$: 6E, 9: t u Zu[v ,. v N :B R w x a , IQ , u? q [H % 1 >% x ` y@ gB O .z >% w s x ` /% x a .{ GC. R|N V v - # R g: =2 g: c Y .% R2|v

w 3o P% w R }V 2Q p[- ~ MN x a : 9 Y r h GC. R"

h3N ;.Q J kv /% g:B R gB 3 a J >? g v N: T >? /% r s LB.M $: ^. [% )]444]444 ย [ % x a % G

: N@ p[- x a P 0 Jย : W ? ] - w % d2 /% 3 [- % ย . ? /% 3 K [H % >% x ` y@ 3- Y x a <$.k2N x a Jย : Y 3 $.2O p[- 32 Y .% Z[$ % ~ 0@ N :

h /% d=2$ q d0 N > 3 2 !2M$ !2f #5 w $: g a- (4 3 <x 9 3

y@ GR Rb <$.{ ^. % U # R - w % d2 /% 3 [- % ย . ? /% 3 K [H % >% x ` y@ 3- Y x a <$.{ p[- x a ~ 0@ N Y .v ! f _ i !=1$ 9 b J ! f L i [H % $B.M >% x ` ย N AB 1M 0 /N :. R#% x ` !=1$ 9 v $ U1$, ! f / 6 30: _ $B.M > N M u[ v <_ B w x.

J u% q - Y ย a#$ ^ g: B@ G>[=v c.=$ ] !" #$ % & x a[ Z > V dx v ^.u$ !=1$ 9 ;T $ย 5 ! f : < 3[0 /% x a fQ.x Z2 Ge ย ^@

w > ย .v w x a r[ p[- g > /% 3#uย >#N w > ย .v w x a & x: av ย ( w H a2 >v

dx v - :d $dx v $: =2 ย .

3- .Q N Z v - v [M2 - # R ^ v ? > dx v w M=2#v ย B #H ` Hv a - # R $: =2 #u > w M =v % M Y v - :d $c ย $ x ย - # R P$: av $. < ย a g: B@ aQ@ ย 2% ย 5 29ย .v V

Ge: Mv % 9@ ย ) x a i R : =$@

P N : S2

3 [- ; v % 9@ Z e :

` ย 7 w : M $. Q C g: B@ ย * m0 3M N Ge ย N - # C $: ย Ge: M% aQ@ ย 6 - v ] T M ^ % w C ? > w % ? ] ? > n [ >2 3 Yย w % " r[ย aQ@ ย + C " % M w z a#v Y v ^ [ < ย a2 g: B@ Q R - ย D : M Y R - & g > > ] 3 % mย 3 v ` -@ w % _ t ] mย T >b $. >2 $ R2 B m2

] - # R g: =2 g: c n ? p[- x <x < = > MN $: =2 w x. $: =2 w % " ย 8 w Mv w : > Q C dx % w 9 kv w O m0 P N g: B@ % 9@ ย (4 V aQ@ ] V N 3x ] k C # B .% ] - # R w B w : ย P 9 w # x v w Mv ] ^B Mv

gd30 w B ] Q ย u @ gd30 u[

u[ > w R gd30 ย J b gd30 V N 3u gd30 w B & Vd=2 [ o g: ย ย (( $!2 w -B.2 >% ^c |v m0 ย (5 $: =2 #u > ; v Y IQ ย () w a#v ~ .Q Y u < ย a2 Q R n _ ; v ] M# R% ; % w : % ; % ] ? k C 3 Y [M w a#% ] #u > w M =v aQ@ $: S2

; % ] $: ย ; % #u ; % ] % - ; % %ย โ , 3 โ C@ โ aQ@ %.ub ; [ % - w % ย (7 $ k Q ย u @ - # R u Q u v V N 3u - % M w aQ@ w % ย (* J N Q U [ย ย J N Q Ga 2H Q C GRkY โ c ย J N Q $ ย โ f$d J N Q $ ย โ PQ Rv aQ@ u Q u v V N 3u - # R - ย (6

.3 ] $c ย ] H# w # 2 N $ k ย . a U I# f$d N ย .[2 kY u% z w % _ ย (+ k R [M2 $: 2 dx v < ย a Q C ย L: =v A v Y % Q C V N 3u < ย a Q C ] w : v < ย a Q C ] R L - Q C ] ย HQ ย C@ Q C ย (D

dx v w H a2 >v g: B@ ย (8 Zk R R w u ` โ A v 1 [{ โ A v w u ` โ . > U$ R R L Zk R R A v - ย 54 w Q , _ ย - ZV v L: b dM - ย 5( % 9@ $dx v w - > ] Q ย u w ?.[ ] 9 v w m% x V v w - 20 gd30 w e@ $ b : hQ@ f 9 .v 9 [ #% gd30 ] w u R N ._ 9 % gd30 ] MN /- : M a2

IQ gd30 ] $ b H @ B .% ] w $ H Z- # R /% w M% $ 9. % > w M% & Vd=2 [ o g: ย ย 55 J$: 2 [M2 dx % < ย a 3- .Q N - :d P$: av & x: av r[ 2 < ย a aQ@ ย 5) L.o L k L! < # J #2 c ย - [ S gmย R Jx v w - # R [ S w Mv w #? a w : > m0 ย 57 [% M L $ m0 , 2

ย 5* % M w % " J u% g: B@ ย 2% aQ@ ย 56 GC R2_ 30 /% %c GR _ ย p[- 3 . R? MN @ w a# Ah x a G : ย !=16 9, # ย :._2 ! J- J q -

d Z2 w x a

w z 3 P% A.0. /% 10 L N ย ย a k[ R% 3 ^.u$ ^ x a[ c.=$ 3$ย a 3 Y }% # 3ย ^ w x a Ah & GR Rb

3

r[2ย ^ 3 3 e ย { p[- 3Q M 9 Z2

3 - N 3 ` 3 ~ 20

& $B M % M M o ย N@ P% w 2?

Ah 9 w x: av Ah ย 0@ c =2$ ^ 3 Y ย : a Z2 x a % G

: /% ย (4 V v N g a- p[- $d$ g b 3 2? /% ย 54 V v N /$ a- c =2$ K n _ w x a P% A.0. /% 10 L N ย ย a k[ R% 3 ^.u ^ c.=$ x !=1$ 9 @.: ! / J <9 p[- g ? # >N 3[0 32Q < Y x a[ $B M mย % M M o A: R : N x a g % @ V B c.=$ ] x a <$.{ ^ -@ N - # R g: =2 $c ย M% : 9 : C F$: /% $B % # 88 ^.M > M > x a g % !0 , ;J5 6 ! f B: i 9 ย (44 P9 .N 3 )44]444 ย x a 3

P 0 & ^. > ย .v J22x # - $B - 3

3M 0 LB.M $: (4 g a- 3#% <u

ย [ ] $ >2% 3 U V % ย ย )44]444 y@ > % LB.M $: ^. [% ย ย )]444]444 T x a

: B ? ย 2 .k# p[- ย >v p[- x a 3

P$c. ย >#

ย 66 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย 5 ย ( ย ( ย ( ย ( ย ( ย ( ย ( ย ( ย (44

ย 0@

5474444 64444 64444 64444 64444 64444 64444 64444 64444 64444 64444 64444 64444 64444 )4444 )4444 )4444 )4444 )4444 )4444 )4444 )4444 )444444

$ N g ? .

Rb 9 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4 (4

$ # GR Rb B 547444 6444 6444 6444 6444 6444 6444 6444 6444 6444 6444 6444 6444 6444 )444 )444 )444 )444 )444 )444 )444 )444 )44444

r$ a

1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''''N P''''''''''Q ''''''''''% /'''''''''''N '''''''' ''''''''O /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% 1''''M'''' ''''0 /''''''''''''N P''''''''''Q ''''''''''% /''''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% /''''''''''''N P''''''''''Q ''''''''''% 1''''M'''' ''''0 /''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /''''''''''N :.'''''' ''''''R''''''#''''''% /''''''''''N X ''''''' '''''''1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''''N P''''''''''Q ''''''''''% /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% /'''''''''''N '''''''' ''''''''O 1''''M'''' ''''0 /'''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% /'''''''''''N <'''''' ''''''R'''''' ''''''Y 1''''M'''' ''''0 /''''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% /'''''''''''N ''''''' '''''''C '''''''Q 1''''M'''' ''''0 /''''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /''''''''''N :.'''''' ''''''R''''''#''''''% /''''''''''N ^ '''''' ''''''['''''' ''''''

1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% /'''''''''''N ''''''''' '''''''''_ 1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /''''''''''N :.'''''' ''''''R''''''#''''''% /''''''''''N ^ '''''' ''''''['''''' ''''''

1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''''N P''''''''''Q ''''''''''% /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% /'''''''''''N : ''''''''''#''''''''''N 1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''''N P''''''''''Q ''''''''''% /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% /'''''''''''N c .'''''''''''''''''''Y Z''''' '''''='''''M''''' '''''''' ''''''''C ''''''''Q /'''''''''''''''N ^ '''''''' '''''''' ''''''''- f''''''''#''''''''N A:.'''''''''''''''''''Q h''''''''M'''''''' i'''''''' '''''''' ''''''''C /''''''''''''N ,.'''''''''''''''''''''''' :B f''''''''#''''''''N ''''''' '''''''R'''''''?

Z'''''' ''''''=''''''M'''''' L ''''''''''$.'''''''''' ''''''''''` j ''''''''''' ''''''''''' f'''''''''#'''''''''N '''''''k''''''' ''''''' '''''''` 1''''M'''' ''''0 /''''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% f'''''''#'''''''N A:.''''''''''''''''''Q 1''''M'''' ''''0 /''''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /''''''''''N :.'''''' ''''''R''''''#''''''% f'''''''#'''''''N '''''2''''' ''''' '''''C 1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% f''''''''#''''''''N '''''''''''''''l: 1''''M'''' ''''0 /''''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /''''''''''N :.'''''' ''''''R''''''#''''''% f'''''''#'''''''N gm'''''''''#'''''''''% 1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /'''''''''''N :.''''''' '''''''R'''''''#'''''''% f''''''''#''''''''N .'''''''''''''''Q 1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''N P''''''''Q ''''''''% /''''''''''N :.'''''' ''''''R''''''#''''''% f'''''''#'''''''N <''''''- '''''' ''''''a''''''% 1''''M'''' ''''0 /'''''''''''''N P'''''''''Q '''''''''% /''''''''''N :.'''''' ''''''R''''''#''''''% f'''''''#'''''''N 1'''''''H'''''''$ '''''''Q 1'''M''' '''0 /''''''''''''N P''''''''Q ''''''''% /'''''''''N :.'''''' ''''''R''''''#''''''% f''''''#''''''N '''''''' '''''''' ''''''''

ย ''''''''''''0@

, ( 5 5 7 * 6 + D 8 (4 (( (5 () (7 (* (6 (+ (D (8 54 5( 55

!=1$ 9 @6 -N ! f / J C x a[ > 2 M o 3# M w .# G> _ g v x a[ g: B@ G>[ย g % ^.u r s /% q #S2

x a <$.{ ^ -@ N :B R L: c. :

F$: /% g: B@ G>[ย $. ย - g % w .# ย ย /- $d g v $B M % M M o 3# M ย - 2 /% U ย .% g: B@ G>[ย x a g: B@ y.2$ 7!=1$ 9 LD ! f $ F MY v M T 2x uk2 w z M w z 3 3 0:B 3- .Q N x kv j Iv ^ .$B r s & K V ย %.ub w 3o , % mย A ย x a < Sย Rb Sv < p[- < a Z2 3 e ย { 3 - m > & x a g: B@ 1 .| Z2 w ? R w [ > Y x r s < & 1 ^.u$ x a g: B@ G>[ย G> V: <Sl ย |2

] x a Ge ย P% H2$ K % M

>

: M0 v B ? $ { c Y@ 3 > w : M C i k R - a ย .u R , 2

] x a /- MY v MY [ ย % kv ย ukv ย M c #2 w R |v -@ 3 [- B L - ~ : uQ@ : 9@ 1 ย Y: uk2 . 9 1 ย Y: i[ R . 9 C |v MY v

ย : a Z2 w x a G> B. - P 9. x a

N w % Mv B. M , N@ x a ^.z ` & M0 [ x. ย % kv ย M g: B@ G>[ย ย - w Y u% C 3 : 3 Y u% C $ { 3N C " < M B. - P 9. % " /% 3Y C M ย H\.v ย M 3 aQ : ย & x a 30 2{ Z2 GR _ ย /% mย # GR_: aQ@ w % d2 /% 3 [- % B x a ย . ? < R{ ] w Mv w : M : =z2

m0 ` P N ] 32 H R w # > 3

GR Rb

` M T 2x , % r s p[- P 9.2 x a 3 Y ย : a Z2 w x a & GR Rb P N r hx w x a r[ w : B@ G> ย & x a < Sย ] u[ v ย : _ <_ B ~ H i2Y 3[$ M ? % x a 3 Y A 9 <0ย .v

L # / S N < = >2 ย Y@ ? C ] mย [ x a w Hx w Q ย : C@ ] 3- .Q N u# w 3 >2 Ge p[- . Rb 3#% Jk >

3 Y ~ $@ Jk > 3 [- P 9.2 39 ย @ w N >b i2Y r s & K & Rv <% M2 u ` Y uN v w > ย .v ย .# P% <% M2 ] 3 ย 9 m3I 3M 9. $: =2 ย :

$B # C /% Ge ย 9 ] ย % Y u , uk2

}=? ย |2

1uY / Gย ] Z e : w : M w u[2 v r[ P N Z e : w : M w . #v /% x a[ %c w u[2 v

` B. - w $ dv w R9 #v

B. - x a ย a#N C " < ย a2

a w [ w Q ย i#% / n _ v w 9 H

] x a i R g: B@ G>[ย w - 20

V: ~ 20 G>[=v g.-B w ? C g: B@ G>[ย G> V ^.u$ x ] T 2#v . ย M

mย [ 1 @ [x.v w ? R Gย MN Gย $.H < x. Zย b 1 ] w ? R Ah Gย MN & mย < x. ? 1 ] 1#- N Q x a g: B@ q #% A $ /ย 1 q V Q ย M ? 1 3 d- x. ย H\.v ย M ] - # R $: M #2

1V ย - ย N /% q m u g: B@ G>[ย ย M$ Z

, I# /% 75 g gB [ q g: B@ G>[=K . ย - <u g: v g Y u [ Y e@ N T 2#v . ย M G> V /% <x 3 [- < Rk$ Z2 C " g Y uv g: B@ G>[ย B k$ g: B@ G>[ย Y .% MN T 2#v . ย M w [ , 3% $ { g: B@ G>[ย G> V ^.u$ x ย > [ % M w M o w - 20

3# M gB -@ c.=$ G>[=v /% :B C : 9 J0.K 1 Y u% 1 C R2_ B { mย /%

!= , =B !$ 9 - 2 v # > /% ! >$B )( $ 3Q p2? x a <$.{ ^ -@ N g: =2 $c ย M% : 9 : C F$: /% 2Y ย v # >

- % # <x /% ! >$B 3 ` & $ 3#N Z32# $ #$ 3 ` /% x a[ v # >

!v J J52 X mB - I: X c>5 !$ 9 ย L 1% u? N , d2 N 3M Y v x a[ Z

, I# ~ a% p[- ~ 0@ N x a Y

M

h & GRQ 1N B $ j Y x a[ Z

, I# B .% w x a , IQ , u? n > !$ 9 ย L ! MI R j $'N 0 c J !$ 9 & $ 3#- N Q P 9.2 R2|v w 3o n MN 2v %c % I# w

0@ , ย @ & , b d$dM - B - E :.2x Z% kv x a Ge.Y 9 h ] [H % >% x ` y@ x a <$.{ ^ -@ N L: c. :

: C y@ $Bย .v w

0@ & N M

h p[- ^.M9.v 3M2$ x a <$.{ w

0@ x@ & 3% |2 9 F ># N ย H2? | >Q G> ย .% <x N F >Q 5* /% :

h : ? !$ 9 ; : ย !R / I # j J52 P 9.2

1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N X 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N C Q 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N ^ [

Z =M C Q /N ^ - f#N A:.Q 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N A:.Q 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N gm#% 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N 1H$ Q

9

F$: 2

w Y v

dGGG d d

, ) 6 8 (5 (* (D 5(

? / ?

X >N

P 9.2

ยง5+6J 5+zD

1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N PQ % 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N < R Y 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N _ 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N c .Y Z =M L $. ` j f#N k ` 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N l: 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N <- a%

$B.M > N M u[ v

- # R g: =2 g: c

$c.

J2u%

56+

, 5 * D (( (7 (+ 54

9

F$: 2

w Y v

T6 v BM] . >5 ย .?

? / ?

X >N

, ( 7 + (4 () (6 (8 55

$B.M > N M u[ v

- # R g: =2 g: c

$c.

J2u%

56+

g e Ged ~M6 C# t ย e u b 6

- # R g: =2 $c ^@

w ? C /% 1 K 1 $ M ' ()D*E)E55 F$: 6E, 9: t u Zu[v ,. v N :B R w x a , IQ p[- ~ MN gB O .z >% w s x ` /% ย N AB M 0 /N :. R#% x ` .k2N GR _ย p[- Y .v N Z e ' (7)5E(4E4+ F$: ย E)56 9: L: c. :

p[- [H % >% x ` y@

x a[ [$.k2 M o w : 9 p[- Z

3% IQ x a - p[- x a .{ ^ -@ N , v J[ p[- Z[$ % : $ [H % >% x ` y@ gB O .z >% w s x ` /% ย N AB M 0 /N :. R#% x ` .{ ^ -@ p[- Y .v

x a HQ p[-

g $ o & Z

3% IQ x a G> - :

h a#$ Q ย

1M 0 /N PQ % /N O /N :. R#% 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N O 1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N ^ [

1M 0 /N PQ % /N :. R#% /N : #N hM i C /N ,. :B f#N R? 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N 2 C 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N .Q 1M 0 /N PQ % /N :. R#% f#N

ยง5+6J 5+zD

g e ed ~M6 C# t ย e Hu b 6

= B + # @6 $M]#

P 9.2

- # R g: =2 $c ^@

w ? C /% 1 K 1 $ M ' ()D*E)E55 F$: 6E, 9: t u Zu[v ,. v N :B R w x a , IQ p[- ~ MN [H % >% x ` y@ gB O .z >% w s x ` /% ย N AB M 0 /N :. R#% x ` .k2N GR _ย [ , v J[ p[- Z

3% IQ x a G> - p[- Z[$ % : $ [H % >% x ` y@ gB O .z >% w s x ` /% ย N AB M 0 /N :. R#% x ` .k2N GR _ย p[- Y .v

x a HQ p[-

g $ o & :

h a#$ Q ย

T6 v BM] . >5 ย .?

= B + # @6 $M]#

!"# $% & '()*

D E

"+, $ " , ), ( . /!" )

= O -2#5 # =/ ' 6I +B: =1$ 9 v J J52 X mB t= O: =M-I/ J = g : =1$ Fu

x a % G

: /% *4 /- g ? % # L _ G>[= [ c. Z2 Ge 9 $d ^ ) /% x a Z#$ % % s N ? : $ Z2 w b & x a g: B G>[=v ^.u$ 3#- N Q x a

N : , d2 9 M2 c #2 i[ R ? g: B G>[=v ^.u$ x 2 a w - % A: 9 w S ? g: B G>[ O / 2$ ^ p[- ] 32k[ R% k$ v 3 % d2

pQB kx /$ . aQ p[- [% x # Z % MN N ^.u$ ^ ( ? . /$ [ , - <u p R9 kx B O [ v N ^.u$ ^ 5 1 Y G $.H2 c.=$ G>[= [ ?

N ) x a /- P 9.2 & 1 ? C / e <_ Z2 - /% < - L N , N m /% 1V - /% x

? . - > V: Ge.H$ ^ g: B G>[=v

hEz }F+ £­ J²+ gdeF+

!=1$ 9 b J ! t u @- ,

N gB M 0 /N :. R#% x ` [H % $B.M >% x `

! Rk % c, t u @- ,

IQ $

w x a , IQ 1 [- GRQ % B ? & . - <u $: 544]444 c =2$ K , I#

h /% 7E7) gB v & 3 [- GC. R#v ># /% g: B@ G>[ w Y u% ^.u2 J=$ ] R2|v w 3o /% g:B R u[ v & - v w [M2 w :

IQ g - % P% g: B@ G>[ AB k$ v Y 2Q N y@ Y e@ N ]1 [ u% n _ w [M w : 9 :. ? N N: & J RQ J : /% v # > _ g: B@ G>[ - 1 [- < R? % <u <% ` ^ N p[- $B M % M M o y@ , v g: B@ G>[ $ < 2 a$ ^

f Y ^

$: a2

$: B@

#Y - mIQ A. 9 % $: B@

H\.% 3H C.N G>[=v - 1 9 % ^ N p[- :.xhv $ 2 < 2 a$ x ] $ dv /% r s m w Y R% x a[ % M M o 3 [-

! @6 -N2 ; ; 6 t u@- ,

T 2#v . M dx % 1 V Q G>[=v G> V: dx % N ? . - P =$ ^ c.=$ N 2#% . - M$ ^ 1 c.=$ ] G> V [ V Q > V: 1V - N /% g: B G>[ M$ (E5) , % m A x a < S Rb Sv < p[- < a Z2 ] 3 e { 3 - m > & x a g: B 1 .| Z2 w ? R w [ > Y x r s < & 1 ^.u$ 1 Y: i[ R . 9 C |v MY

MY v M T 2x uk2 w z M w z 3 3 0:B 3- .Q Y uN x kv j Iv ^ .$B r s & K V %.ub w 3o

- a .u R , 2

] x a /- MY v MY [ % kv ukv M c #2 w R[|v - 3 [- B n - ~ : uQ : 9 1 Y: uk2 . 9

: & x a 30 2{ Z2 # GR_: |2

] x a Ge P% H2$ K % M

>

: M0 v AB ? $ { c Y 3 > w : M C i k R x. % kv M g: B G>[ - w zY u% C 3 : 3 zY u% C $ { 3N C " < M B. - P 9. % " /% 3Y C M H\.v M 3 aQ Z2 w x a & GR Rb P N r hx w x a G> & x a < S ] u[ v : _ <_ B ~ H i2Y ] 3[$ M ? % w x a G> B. - P 9. ] x a ^.z ` & M0 [

B x a . ? < R{ ] w Mv w : M m0 : =z2

` P N ] 32 H R w # > 3

GR Rb

` M J x , % r s p[- P 9.2 x a 3 Y : a P 9.2 39 @ w N >b i2Y r s & K Rv <% M2 u ` Y uN v w > .v .# P% <% M2 ] 3 9 3 I 3M 9. $: =2

: aQ@ ] w % d2 /% 3 [- % u# w 3 >2 Ge p[- . Rb 3#% Jk >

3 Y ~ $ $: o w N >b $ #2 >v w B 2- i2Y ^ w N _ t w u a C ~ $ Jk > 3 [ w [ w Q i#% / n _ v w 9 H

] x a i R A 9 <0 .v

L # / S < = >2

Y ? C ]m [ x a w Hx w Q : C ] 3- .Q N ] Z e : w : M w u[2 v r[ P N Z e : w : M w . #v /% x a[ %c w u[2 v B. - w $ dv w R9 #v

B. - x a a#N GC " < a2

a

A $ 1 q V Q M ? 1 ] 3 d- x.

H\.v M ] - # R $: M #2 $B # C /% Ge 9 ] % Y u , uk2

}=? |2

1uY / G

G> V [ ^.u$ x ] T 2#v . M

m [ 1 [x.v w ? R G MN G $.H < x. & b 1 ] w ? R Ah G MN & m < x. ? 1 ] 1#- N Q x a g: B@ q #% T 2#v . M w [ , 3% $ { g: B G>[ G> V ^.u$ x > [ % M w M 0 ~ 20 g: B G>[ w - 20

V: ~ 20 G>[=v g.-B w ? C g: B G>[ /% 75 gB [ q g: B G>[=v . - <u g: v g Y u [ Y e N T 2#v . M G> V /% <x 3 [- < Rk$ Z2 C " g Y uv g: B G>[ B k$ ] g: B G>[ Y .% MN 1# M gB - c.=$ G>[=v /- :B C : 9 J0.K 1 Y u% 1 C R2_ $ { m /% A - N /% q m u g: B G>[ M$ ] , I#

h

! R 'N2 t u @- ,

B kv -.v < 9 r s - =N N.k R% ; u $!

G>x H

$! N <

_ g.- ^.u ] <9 p[- # > & % 1 > V: /% g.- N G>[=v P 2=$ ~ 20 <x O p[- - P 0 P9.$ ] - /% ^ # N 2x r s 1 J[ p2% ~ 20 y .- $ ^ G>[=v G> V: p[- J=$ -.

N ~ 20

! R 'N2 +_ t Hu @- ,

G>[=v w - 20@ :. ? & _ q . - g: B@ G>[ . - N Q@ ? & ] - /M#$ e b B - < $ ^ aN - [ A ? s @ q k k C G>[=v ~ 20@ ^.u$

N .I[ q N Q@ ^.u ^ M2$ ~ 20 w s :. ? & ? . - /% x /- T.#$ ^ g: B@ G>[ . M c.=$ B O ~ 20@ ^ aN ] N 2u N 12N N Q@ ^.u ^

3Q aN f$. R2 J #v p[- , I# k$ Z2 w :

p[- f$. R2 JV #[ c.=$ G> V Y Lh JQ o i0: w . C w > s Y ] [ N G>[=v w : 9 : R

! ; , R 6 $ t u @- ,

- Y x /% P9.% GC _ <= & e kv Ah /$ m u > G> V 3 Y K G>[=v - Y x 3M9.$ G>[=v - Y x p[- ~c. e O & 1 : 9 G>[=v

% f S

!=M B =B t d u @- ,

3 C R2_ #=[ < - $ g: B G>[ B k$ ] 3 > V: 3# N /% [u av #=[ - : 2|$ ] $h H# #o 1V - N /% <u a Q g: B G>[=v c.=$

,+zF+ gdeF+ Ï Id |¶+ kd¥ 0

!0I t u @- ,

Z[$ v q Y [H % $B.M >% x ` G> . 1 $ M ' ()D*E)E55 F$: 2N 6E, 9: Zu[v ,. v N :B R w x a , IQ , u? , I#

h3 q

!=1$ 9 ;T $ 5 !t u @- ,

3[0 /% x a fQ.x Z2 Ge

^@

w > .v w x a r[ p[- g > /% 3#u >#N w > .v w x a & x: av ( B #H ` Hv a - # R $: =2 #u > w M =v % M Y v - :d $c $ x - # R P$: av $. < a g: B@ aQ@ 2% 5 w H a2 >v

dx v - :d $dx v $: =2

.

3- .Q N Z v - v [M2 - # R ^ v ? > dx v w M=2#v

29 .v V

Ge: Mv % 9@ ) x a i R : =$@

P N : S2

3 [- ; v % 9@ Z e :

` 7 w : M $. Q C g: B@ * m0 3M N Ge N - # C $: Ge: M% aQ@ 6 - v ] T M ^ % w C ? > w % ? ] ? > n [ >2 3 Y w % " r[ aQ@ + C " % M w z a#v Y v ^ [ < a2 g: B@ Q R - D 3 v ` -@ w % _ t ] m T >b $. >2 $ R2 B m2

] - # R g: =2 g: c n ? p[- x <x < = > MN $: =2 w x. $: =2 w % " 8 : M Y R - & g > > ] 3 % m

w Mv w : > Q C dx % w 9 kv w O m0 P N g: B@ % 9@ (4 ^B Mv

gd30 w B ] Q u @ gd30 u[

u[ > w R gd30

J b gd30 V N 3u gd30 w B & Vd=2 [ o g: (( V aQ@ ] V N 3x ] k C # B .% ] - # R w B w : P 9 w # x v w Mv ] $!2 w -B.2 >% ^c |v m0 (5 $: =2 #u > ; v Y IQ () [M w a#% ] #u > w M =v aQ@ $: S2

; % ] $: ; % #u ; % ] % - ; % % – , 3 – C@ – aQ@ %.ub ; [ % - w % (7 w a#v ~ .Q Y u < a2 Q R n _ ; v ] M# R% ; % w : % ; % ] ? k C 3 Y $ k Q u @ - # R u Q u v V N 3u - % M w aQ@ w % (* J N Q U [ J N Q Ga 2H Q C GRkY – c J N Q $ – f$d J N Q $ – PQ Rv aQ@ u Q u v V N 3u - # R - (6

.3 ] $c ] H# w # 2 N $ k

. a U I# f$d N .[2 kY u% z w % _ (+ $: 2 dx v < a Q C L: =v A v Y % Q C V N 3u < a Q C ] w : v < a Q C ] R L - Q C ] HQ

C@ Q C (D k R [M2

dx v w H a2 >v g: B@ (8 Zk R R w u ` – A v 1 [{ – A v w u ` – . > U$ R R L Zk R R A v - 54 w Q , _

- ZV v L: b dM - 5( R N ._ 9 % gd30 ] MN /- : M a2

IQ gd30 ] $ b H @ B .% ] w $ H Z- # R /% w M% $ 9. % > w M% & Vd=2 [ o g: 55 < a % 9@ $dx v w - > ] Q u w ?.[ ] 9 v w m% x V v w - 20 gd30 w e@ $ b : hQ@ f 9 .v 9 [ #% gd30 ] w u

J$: 2 [M2 dx % 3- .Q N - :d P$: av & x: av r[ 2 < a aQ@ 5) L.o L k L! < # J #2 c - [ S gm R Jx v w - # R [ S w Mv w #? a w : > m0 57 [% M L $ m0 , 2

5* % M w % " J u% g: B@ 2% aQ@ 56 GC R2_ 30 /% %c GR _

p[- 3 . R? MN @ w a# Ah x a G :

! :._2 # =16 9, t u @- ,

q -

d Z2 w x a

w z 3 P% A.0. /% 10 L N a ] k[ R% 3 ^.u ^ x a[ c.=$ r[2 ^ 3 c.=$ x ] 3 e { p[- 3Q M 9 Z2

3 - N 3 ` 3 2? /% 54 c.=2$ K n _ w x a P% 10. /% 10 L N a ^

1k[ R% 3 ^.u ^ c.=$ x 3$ a 3 Y }% # 3 ^ w x a Ah & GR Rb

3

3 ~ 20@

& $B M % M M o N@ P% w 2?

Ah 9 w x: av Ah 0@ c =2$ ^ 3 Y : a Z2 x a

: /% (4 p[- $d$ g b

!=1$ 9 v $ U1$, tHu@- ,

! R / Y 6I > t u @- ,

x a[ Z > V dx v 3N P $ Z2 #$ v & M# >v P 0 <S q k k C q #$.u Q.uv % M M o

M o :. ? ? <9 p[- q 3 54 /$ a- p[- dV ? >% <u 22uv /% Am /- N #

C $ N > 2 M o :. ? ? 1 3

B - ^ x q $ J22u% <u % M M o :. ? & x a ZH\.% g: B@ G>[ - m /% _ >% /- <x.$ ^ > [ % M

! = J5 = / Y ;w + <N ! t u @- ,

< Q c.=$ 30: _ $B.M > N M u[ v <_ B w x.

J u% ~ Y 3 p a#$ ^

g: B@ G>[=v c.=$ $B.M > N M u[ v N !" #$ % & x a[ Z > V dx v ^.u$

R2|v w 3o Y .% MN g: B G>[ /% 9@ p[- q #N $B M m M o /% : N n _ #$ % y@ x a[ Z > V dx v

!=1$ 9 @.: t u @- ,

m % M M o A: R : N x a g % @ c.=$ x a G> ^ -@ N - # R g: =2 $c : 9 : C F$: /% ] $B % # 88 # ^.M > M > x a g % <9 p[- g ? # >N 3[0 32Q@ < 9 $B M

ÃdlF+ gdeF+ 7'²+J d¶+ 7'+5

:.% N > 2 M o GR2| 3

9 /% k2 >v : N v G

: /% pQB b N w x a , IQ , I#

h , u? q Y. /% v G

: <uN T 22x@ /% k2 ( 3 Y [S v 22uv P 0 Y .K @ 3 [- Ge Mv , I# p[- $ .0 w $ M _B@ 3 c.=$ /u x a , I# V 3# GC. R# P e 5 x a[ w N >? J9 % M ) .k2 29 Z2 w H# - /- x a $ & v 7 1[Sl 1N J22x 3 <x /- w. C 3 - 20@ & J22u% <u <9 p[- v G

: U RQ <Sl 22uv /% B - :. ? B MQ@ k R a$

3 <u

[ $ Q 3

3M 0 ] $ >2% )44]444 3 U V y@ > % LB.M $: $ % )]444]444 [ K x a

: B ? $B.M w $: g a- (4

2 :.3 ` 2 > _ # > & <9 p[- g % M# x a N [M2v :.% P =N $B M % M M o GR2| ] $B M m % M M o 3N GR2| Z2 :.%

- Y r s y@ 0 b f-B % <x n _ $B - w M 0 g.-B c.=$ x ] x a[ v # > 32Q@

.# ? n 3- $@ LB.M $: $ % )]444]444 <% u N 32 9 .MYB 3 U V )44]444 B - x a % G

: 3

<% x & ^. > .v J22x

G> 2 f{ N gB M 0 /N :. R#% x ` @ N g 2Mv

q % IQ 3[$ M 3 [- :.Ikv , u? #S2 @ N Z

x a , IQ <$ M2N $B M m % M M o GR2| gm_ M =[ g: v ~ e a G>H#N r s $B M % M M o GC R2_@ & [_

:.% & w : 9 : R ^ 3

r s P% ] Z#[- B d% & 3 > P N >v <= & f Sv 1Q .#- p[- <= >% T |N >v : hQ@ MN g: B@ G>[=v c 0 r h # Mv - .v & 3 > 9 PYB /- >v U[| s@

B $ 3 k2 >v v P [ R? /% x a &.2 > ] x a 32 HQ Z2 w Y Rv 3 q Y % 1 [- k2 >v

PY $ ^ g $ d [ B kv ,. p2? U[|2v > [ c.=$ 9: < k$ q $ 0 q 3 L av Z M P N Lh 3 > x a Z [ ] >v

.% P 0 /% Z9 &.2 > ^ x a[ c 0 v Ah3N P [ R? ZH j s@ Y ] 3 > J? R Z9

>v <= & r hN ` . p [v 3 >

! =M- / =: / = / Y t Gu @- ,

! =M- / =: / = / Y !t u @- ,

! h g =: / = / Y - O/_N t u @- ,

* > _ <Sl >v /% B - w N >b J9 % r s J[ s@ $B M % M M o .- $ ^ g: B@ G>[ p[- ] g: B@ G>[ /% g.- N > [ % M w M o M# > |N B MQ@ B kv B M v < 9 x a[ Z > V dx v & ~c. %.$ H k C

g $ o & ^ -@ $ N % M M o B MQ@ g.- a# ] <9 p[- v G

: /% a#[ gB kv g v _ - # R g: =2 g: c.N w x a[ % M g: B@ y@ - 0 g.- /% g:. C < - 0 p[- g.- < 2 a <9 p[- q %.$ /$ a-

! h g , 6I > R ?i5 t u @- :

<u ^.u$ 3 R R|v w . C B - x. N C N 3 c ? & Z2 3

B - ^ N P% 32% 9@ O [S v /$ e b >v

@ N U ax M o B MQ@ #- : k$ U au

h p[- ~ @ k[ R% Ls

! =M- / =: / R / Y +_ t u @- :

M$ ^ ~ 20@ y@ g.- f 0 ~ 20@ & T R#

h Y.2$ j s@ Y ] <9 p[- v G

: U RQ ^.[Sl ^. >% A ? s@ @ q k k C $B M % M M o ~ 20@ ^.u$ 1 Y [S v 3

B - ^ x 3% q k k C ; S ~ 20@ !2M$ , I#

h /% )5 gB v & 3 [- GC. R#v $ N g.- /[M N > ~ 20@ 2 q %.$ S _

! =M- / R / Y +_ t Hu @- :

^ ~ 20@ y@ g.- f 0 ~ 20@ & T R#

h Y.2$ j s@ Y ] <9 p[- v G

: U RQ ^.[Sl ^. >% A ? s@ @ q k k C $B M m % M M o ~ 20@ ^.u$ <9 p[- v G

: PN: <Sl >v /% B - A ? s@ q k k C ; S ~ 20@ ^.u$ N > gB v & 3 [- GC. R#v ~ e G>H#N

! R I w2 LD t u @- :

`@ >% L k$ r s P% 3 <u ? w. C G

p[- $B M m $B M % M w M o & w . C J >{ > 2 M o & 1[Sl 3 <x /- w. C J22u% <u g: B@ G>[ - d- M2N : N [M2v x a[ $B M m $B M % M M o w : 9 GR|$ Y r s 3[Sl Z2 x a 3

~. /% 54 /- B c % & f$. R2 & x a[ Z

, I# <$ M w N >b Z 9 %

! R / Y R 6 $ t du @- :

3 N 22uv [ Y .% f%d C _ $ d% # M GR Rb 2N w :

Ah f [M s@ r s P% ] 3 Y [S v 3 [ v [ N > 2 M o & w :

: R T k C /% .Q x . w :

Ah & L : .3 ^.u$ C " $ dv /% /$ H2 >v

# M GR Rb

.% % 1N J2x % B M 2 @ MN <9 p[- g:.xhv 3

ZS[ <S Z2 $ Q $ # 3

^ x s@ @ ~ 20@ & [S v 3

ZS[ [ N $B M m % M M o w : 9 : R x ~ 20@ & [S v 3 [ v [ N $B M % M M o w : 9 : R q k k C :

^.u$ Y n _ > .% x ` & x a %B@ N 3% IQ & gB kv g v Q@ < 9 x a <kN x a g % @ N v G

: G H| gB $dN [M2% :

~ 20 & [S v 3

~ N: [ N : C s@ @

! 0 , ;J5 6 tdu @- , ! 1N2 t u @- ,

! b" J2 = &%- X. t u @- ,

! b" = J2 = O t Gu @- ,

A ? [N . Z% I# Z 2? y@

Y $ gm_ b Ah & ] Ah /% p[- N : R ^ c.=$ @

32 9 /% <9 N : R ^ c.=$

3

^.u GC | ` . ^.u$ 3 > N [M2v . b M2

& 3#- J # ?

: 2|$ ^ 3 [- J0 ^ $ - GC | ` 1u[ s@ Y x a 30 .% & Vd=2[ <N 9 m 3 > ] p R9

3 > u[% /- z ` # w % d2 /- /% 2 N ^. . >%

! b" J52 0# .C \ $m t u @- ,

aQ < 9 32 : ^. >v 3N J22u$ Z2 $ # 3

# M 3

<N % p M Z2 3

c.=$ r s /% q #S2

3 B 3 ` : C@ MN 2[ [N 9 3

( (( x a .{ ^ -@ N - # R g: =2 $c : 9 : C F$: /% q 3 ` a- p# @ /- 3#% <x < [% x % w .# a- /- V >" N: T >? Q d v

$ K .u R Ah p[- ` .$ ]g H Ah /% 2v g [ ># N r s ] Ib g Y Q@ < 9 x a % G

: gB $c ? & ^. >v 1N J22u$ % p[- , u?

Ah L > 3 3 Y P#2l Z2 g v x a 3 .{ F$: 3-.Q p[ 3l 2 g: B@ G>[ - ? y

_ >% n @

AB y@ >v ? /% . b P N , u? q Y # M $ # 3

u[% < Q Ib g Y _ c.=$ r s P% g: B@ ^ x 3

/- c #2 5 (( /% <x L N 3 Y R2$ 3# $ Ge.- m N ] Ge.MN 1 3

/- c #2$ ^

3 % 32Q < 9 x a /% Jk >##$ ^ >% L c.=$ AB 3 >v c # #S2 @ N 5—(( : _@ N : N ,. 2 x a g: B@ |$ ^ 3#- c #2

1 3

P N & J $ /% p[- J=$ x a & _ >v @ :@ N [$ 3

r s & K u[ [ g v

[9 # u `

Ah3N >v P 0 2$ x a % G

: & 12 >Q J >kN <x e Mv 3

` & ? x a g: B /% : _ 3% 2

F$: /% q %.$ _ >v Z9 ^.u$ T 5 (( /% : N v 3o M 2$ ^ p[- b r s & 3

N g xh% : C@ u[ v N < M N 3 GR_ % % w % _ > .% R%

.N 3 Z b M >

3

/- c #2 N P & J

>v ,d2[$ :.xhv .k# p[- 2 : C MN /% $ L N M0 [ <N 9 m q V 3Q 2

h M$ $B M % M M o

1 3

P N & J

>v 2 w HQ < k2$ 2

h }V 2# q Y r s &

> [ & hY Q m q N q HQ 1 : av .k# p[- N 2u >v w Y .% p[- . Rb ^ B : _ w

0 s | ^ B 3#% d0 L

1 3

& >% L R !2M$ ) (( >v Z9 N x a 30 %

! h g , J t u @- ,

p[- w N >b J9 % g: B@ G>[ J =$ w N >b J9 % g: B@ G>[ - y@ 3Q aN [z

1 0. M o - 0 & 0: v w -. e.v a9 #% ? >% <u ^ a

h & : 9 ^ x M o y@ u2?

P# % m 1 . p[- B ^ >v n : s@ ] : [ x a k[ R% Ge M$ Lh : N >v [z

9 /% ~.Y v : 3

, 9: 3#$ #- 32% 9@ O 3#3% 3 >#0 >v

/ 2$ Lh x a A M Lh >v <= & N

3

2

, I# $ /- u[v < Q w

0@ u2

:.xhv <= > & F$: /% @ m

x a 30 .% & 3 > u[% < #N 2M$ ] 3

p[-

h3N ` .$ 3 >

q V q e ? ^ x . , I#

h , u? q Y >v w M 0 /% : R Z2 w : N 1% d2 x a , I# >v . 9 3u[ 3

& T 22x@ H$ ] 3

w %.[Mv 3 q H w :

Ah p[- q Y .% ^ x .

q O M o ~ 20@ N : k$ ] w . C q M% 0 ~ 20@ q m u G> V M$ N ? & g: B@ G>[ - /% 1 #$ /% g: B@ G>[ G> V: %. M M o G

$

3 [- f Y Z2 w . C B - wh| Z2 w :

3 g: v w . C B - x.

C N 3 c ? & Z2 3

B - [S v

/$ e b >v

/ 2$ w . C P% 0 m u M o G> V: 1M9.$ GC _ <= & ~ 20@ <x J - I2#% H RN e kv ^ ] ~ 20@ & w: B Z2 w a9 # [ Y C _ 3 Y _

GR_ p[- 3 > / 2$ ] x a |N 2| G>[=v - /% 1 e.H$ /% x a g: B@ G>[ G> V: /% 3 [- q M9.% >[ >% , 9: w s ^.u W kN 3

w B 3 ` x a : R

3 > 9 3 [- ~c.v 3

B - v G

: 9 x a G> ^ -@ N :B R L: c. :

F$: 9: x a G> 2N GR _ N :B R L: c. :

F$: 9: 1N Y v 3 > 9: p[- [ 2 a% [ >[ >% , 9: w s w Q.N.x 3 ^.u ^ c.=$ ] 3 % Z > V dx % : R2_@ N x a Ge 3#% ~.Y v [ v

!R s $: h /C t Gu @- ,

G>H#N g $ 0 3

: C@ N w % g - g % x a

: gB $c : ^ R2|v w 3o Y .% MN $B R29@ n o /% f S2 MN $B M m % M M =[ c.=$ $. [ C > [ ^.u$ v G

: gB $c $ :

M$ w x a , IQ 1N Z $ % w - K 1[ x N PYB 9 Z[ C v G

: ^.u$ ^ aN [ C 3 Z2

$. & 1 ? M2

& N 2x 12 : >% <x L $ ] T 22x@ ` v G

: gB $c : 9 /- %.$ g $ 0 & a# N 32$. N . /[M$ $ # g $ o 3 N T 22x@

1 @ : av a# F$: /% q %.$ (* a- > _ _ 3

/% Z9 ~c.$ ] g $ o 3

/% A. [ % 1 [- ^.[ Rk$ % c =2$ aN [ C 3

/% ^.u[l % >#N T 22x@

. [ /$h [ C >v p[- 3

r[ ~c.

3

/% p % $ g $ o 3

/% A. [ % 1 [- ^.[ Rk$ % c =2$ p[- [ C 3

/% ^.u[l % >#N 3 RQ /% x

. [ /$h [ C >v p[- g $ o

, M T 22x@

! 0 52 0#.' !t u @- ,

! R / Y = J 6 !t u @- ,

|Gdµ+ gdeF+ kd,d |´+ fD+zG

w [M2 P% H2$ K 1# M gB -@ 3 c.=$ 1 Y u% B { q $.# % M M o 1# M u[ v & < M[ 3 GR_ v 9 v N /% x

w N >? J9 % x a[ ^.u$

!R s $: R ?' # t u @- ,

^ q $ 1 ] 3 [- . Rb g: e n $ Z2 3 [ Z2 w ? $@ w Q ^ q $ 1 ] V . /% r s m 3 = x a YB p[- ~ @ ? f9 <x & w N >b J9 v 3 % d2 x a w B.0.% /% k2$ w H /% 1H ax 9 ^.u$ % ] 3 [ Z2 w ? $@ w Q p[- . Rb /% 1# u /% x a U9.% / 2$ q $ q $.# % M M o y@ , $ ^ w N >b J9 % p[- P9 .[ x a w N >? N % n % & 1$ : , I#

h w x a , IQ , u?

73d |F+ gdeF+ td,5'²+ L6£.J hEz }F+ kd,d |1

! = , =B t u @- ,

)( & Z32# x a G> ^ -@ N :B R :

F$: /% y v # > ^.u ^ p[- ] 1$B % # <x /% ! >$B )( & Z32# $ #$ /% x a[ v # >

b $B v # > /% ! >$B

! @6 -N2 ; $M$OC# =MIB = _ U , t u @- ,

dx % x a aQ /- q $ V >" N: T >? x a Q d % M$ x :.xhv F$: 2 & 3%. R_ x a . C q B 0 % # <x $ 3Q & g: B@ G>[ M$ R f{ V .

Ah G>[=v P $ <9 p[- q %.$ 2 >N $B M % M M o B MQ@ < 9 r s Y R N: P$c.2 3? $ Z2 $ #v v # > /- v

Z > V dx v & 3#% F >Q ~B. 3 : av V . p[- 1[Sl /% g: B@ G>[ G> V: P9.$ <9 p[- q %.$ ^. > _ > |N M o B MQ@ : v -.v < 9 w N >b J9 % x a[ Z > V dx v & ~c. H k C & a#$ ^ g: B@ G>[ G> V: p[- <9 p[- q %.$ ^ a- > |N % M M o B MQ@ : v -.v < 9 >v R f{ x a[ B MQ@ < 9 w x a[ % M g: B@ y@ V .

Ah /% g:. C < $ ^ w N >b J9 % $ 2 <% u GR# g: B@ G>[ $ /- Y C _ V >" N: T >? Q d v

<9 p[- q %.$ /$ a- > |N % M M o

! * 652 &M]IC !t u @- ,

2 .k# p[- n _ U u2 %. M w Y Rv P 0 R_ MN Y R $.# > x a N: ~c. v G

: U RQ :.xhv Z 2?

[N p2% Z 2?

h J # U9. ^ $B M % M M =[ c.=$ Z% I# Z 2? /$.u2 Y R N: /% (4 : 9 >Q J# # M% Ge

Ge 3 R R| 9 H @ w 2?@ /$.u2 Y R N: /% >Q J# ^ g: B@ G>[ 9@ p[- q #N $B M % M M =[ c.=$ 5 ~.Y v v G

: /% <9 p[- * B M > [ y MYB r s MN Z9 /% ~c.$ ) r s MN Z9 ~c.$ ^ a

h3N - # R g: =2 g: c /% g:B R w [M2 IQ g - % P% ] g: B@ G>[ g Y uv Z9 /% (4 /- $d >Q , % MN GR R|$ 7 N: /% Y e@ Rkx >v p[-

! h g , ;+ +> * 65 &%- ! t Hu @- ,

- # R g: =2 g: c : R Z2 w [M2[ q Y g: B@ G>[ B k$ Z2 - .v ^ uv & >v p[- 3M$c. : v N: PY

,d |F+ gdeF+ kd=6d ¶+

! = {I , I - t u @- ,

c % 3MY: & x a ? ^.u$ ^ aN ] 1N GC _ : e b@ 3#% : C Lh " ^ ` /% ^ x s@ g: B@ G>[ - p[- x a[ g: v . >v n.-B PY: & b >% <u n.- PY: p[- 1%dMN x a |$ ^ >v p[- J=$ ] q V 9

GdlF+ gdeF+ d i¥ ~.J hEz }F+ 1

! =1$ 9 0 : ;J5 6 @- M] t u @- ,

! 0 , ;J5 6 ; C t Hu@- ,

x a f #% s@

320 ? /- B c % s@ x a

: G H| p[- - # R g: =2 $c Y .% MN . % w :!% p[- q #N $B M m % M M o /% : N c.=$ V >|N w x a , IQ 1N Z $ % w - K w % d2 Ah & G H|2

x a p[- Z2 w % d2 p[- 1 0.v T

/- w N >b J9 % $ g MN @ :

: R$ G H|2 $ :

$ ~c. %.$ g $ 0 & G H|2 : 9 aQ F$: /% q %.$ 64 2 _ 1 [- 3 e -@

N@ y@ #V

g.-B J0 320 ? /- x a

: gB $d = 2Q G H|2 ^ x s@

q Y x q Q e 1 , q ? ^ x s@ 1#$B 1 @ LB . ^ x a p[- J0 :.xhv B M v & 1 #2 >% x a y@ , 9 ?

Ge -

s@ Y ] x a[ Z > V dx v 1 Y P $ Lh [ & q 0 ^ x s@ 1N Y.[

! @] , b" J52 t u @- ,

r s ] f$. R2 & b Z M gc 2 3

: R ^ B k$ Z2 G> - # R g: =2 $c Y .% MN N: & x: av ? $B M m % M M o /%: N c.=$ Z[$ % $B M 3

p[- ~c. Z2 Y R N: & x: av ? y@ Y e@ N 3N k C g:.xhv 3

J ] 3 % G

: /% *4 c =2$ K x a N: P$c. L

0 < 9 Z% I# Z 2?@ J # MN 3 >[ @

/% * V v N > _ /- < Y R N: /% # M% >Q p[- . Rb & b

H R2 : & # M% >Q p[- . Rb & x a H R #- v G

: & 3 3

9 B B

& $.

T )7 B v & 3 [- GC. R#v x a[ % M M o B MQ ,c T R# T >? & 3

Ah <_ ] > [ % M M o A: v 3

Ah ` x a[ c.=$ x a , IQ /% )*

! R .B t d u @- ,

g $ 0 w # : C@ c.=$ r s P% ] Vd=2[ [N 9 m 2[ [N 9 $ >2%

w # M Z2 Ge N x a : R ^ $B M % M M o /% : Nc.=$ q Y ~.Y v x a % G

: p[- l w # > /% x a %s & Z9 3 @ q Y % g $ o w # > 9 $d @ aN ] [% x l w # > 9 ^. 22uv PYB s@ @

w x a , IQ /% ((+ gB v , u?

mFdlF+ gdeF+ -5+3'²+ | º

! @6 -2 ; MIcC t u @- ,

& L.#Mv GR| a kN M2 r s <|$ ] $B % w .# /- $d g v > [ $B M % M M o 3# M - 6 /% U .% g: B@ G>[ x a g: B@ y.2$ G>[=v & 1[Sl /% 2

2 .k# p[- r s x a G> ^ -@ N :B R L: c. :

F$: /% ] w .# G> _ g v g: B@ G>[ ^. > .v - r s /% q #S2

M 0 /N PQ % /N :. R#% /N PQ % E > ( M 0 /N PQ % /N :. R#% /N O E > 5 M 0 /N PQ % /N :. R#% /N ^ [ E > ) M 0 /N PQ % /N :. R#% /N _ E > 7 M 0 /N PQ % /N :. R#% /N ^ [ E > * M 0 /N PQ % /N :. R#% /N C Q E > 6 G>[=v G> V: JV Q dx % N ] T 2#v . M dx % G>[=v G> V: dx % N ? . - P =$ ^ c.=$ x ] 1V - N /% T 2#v g: B@ G>[ . - T |2Q g: B@ G>[=v c.=$ x T 2#v . M dx %

! @6 -N2 ; =MI t u @- ,

! =1$ 9 $ < t du @- ,

h /% 6 gB v & Mv 3[0 < 9 3[? x a : 2 @ & I#[ $B M m % M M o g.-B g: B@ G>[ - p[- J0 v G

: ~ N: x a V >_ f [N s@

s. #[ q Y < u2 > % # L /- N: P$c. , - ? &

g $ o & .?

P 0 & M o : 9 a#$ , I#

! " +C# =1$ 9 > t u @- ,

3 ? C B { x

ZH R% M H R2 $ g: B@ G>[ 9@ p[- q #N $B M m % M M o : B kv <0 < 9 3[? ? & x a g % 32Q@ # Lh : N 3 C R2_ x a gd30 p ] ZH Rv M 2$ ^ y@ x a g: B@ p[- q V 9 g: B@ G>[ 2 >$ r s P% ] x a Q@ N g: B@ G>[ [ Z32# 3N M

ZH Rv w C R2_ P% Ge: M2$

7diF+ gdeF+ h¥Gdi2 d 1'+

! b" J52 R - " F t u @- ,

! $ 9B t u @- ,

w x a , IQ 3 [- GR#$ Z2 w

0 q a#$ , I# h ~B.$

!R 1$ 9 X m_ tHGu @- ,

, I#

h & 1Q aN B $ j % & $B.M > w x a p[- #$

? & . M M F$: /% %.$ _ 3

Ah ~B. ] $: g a- (4]444 /- @ 32 9 < x a 3

/% B M u % g: B@ G>[ . - ^.u$ ^ J=$ n.-B ~ > gB kv g v Z # ^ y@

2[ [N 9 m < g: B@ G>[ - . >% ^ 3

Ah GR R| ] Ge

h3 - # R g: =2 $c 3# M$ Z2 .#

12$. - f[ N r h B kv B M v & ^ e 3

g: B@ G>[ . - , $ j s@ ] g:.xhv n.- & < RH$ ^ y@

w x a , IQ /% +6 gB v & . >v

! =MI / j " _ t Gu @- ,

29 .% . - M$ ^ G>[= [ c 0 G>[=v - ? dx % ` s@ ] u[ v & $: w [M , IQ L Y 3 . M ? C 32Q N 12$. - g % 32Q N G>[=v $. - Z32# k R ,c T R# /- g: B@ G>[ - B - s@ ]1H[ g % $ o . M < u$ 3 ~ 20

& $B M % M M o p[- M2

h Ge M$ ^ p[- a dx v & - /% ,c B M M2 /u f9 T 9 & $B M % M M o g.-B f 0 1 - 20

! @6 -2 ; R >K w# R P J t u @- ,

1 C R2_ B ? & 1 ^.u$ x n _ w x ` & ` ? 1 x a g: B & w ? R w [ > P

g: B G>[=v ^.u$ ] % M M =[ g: v w C R2_ g - % P%(E5( P N g: B G>[=vc.=$ 1Q

] 3 : - 3 u[2 3 . C & R2 :.% U$ R & b 1 x # M% -

M% < - g ` % & m /% 1V - /% x

?

Ge.H$ ^

2 a g - % P% $B M %. M M o Y .K 3# : x a w : 1 w :!v T

P : 9 & G>[=v B k$ ^ ( <Sv / S N: % P ^.u$ ^ 5 Y x w Q N G>[=v B. $ Z2 w b & @

e ? P ^.u$ ^ ) n _ w % d2 N 3[ { x a aQ G MN U9. R2 r s p[- J $ ^ 7 a w - % P% ] x a g % 3[0 c =2 Z2 $: =2 Ge 3 % f [N 3% <$. 2 w > .% $B # C P% Ge H - m [ w # - ? C g: B G>[=v w .# 3[0 c =2 Z2 Ge M 2

#V [ 1% M w # 3 >% x a N : e , - 1 % v w # Ge ` & Z- $ ^ ( AB

H x Ge , |2

10 g: 9 & g: B G>[ B k$ ^ 5

‫‪ .‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫ ‪/ C 8‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫*&‪pcn´* g¥<£- g 0 gMc<yG “¦ Mc+£H” y M gHy ¶* g H ÎH‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺄﺣ ــﺪ أﻋﻈﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ دﻳﻨﻨ ــﺎ اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ‪ ،‬وﻗ ــﺎل » إن رﻋﺎﻳﺘﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﻠ ــﺔ اﻻﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻻﻋﻼﻧﻴﺔ ﻟﻠﺤ ــﺞ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻗ ــﺮار ًا أﺷ ــﻌﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟﻔﺨﺮ‬ ‫أن ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ دﻳﻨﻨ ــﺎ ووﻃﻨﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻟﺪﻋ ــﻢ ﻟﻬﺬه اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬و ﻧﺤﻦ ﻓﻲ‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« وﺿﻌﻨﺎ ﻧﺼﺐ أﻋﻴﻨﻨﺎ أن ﻧﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأن‬ ‫ﻧﺪﻋﻤﻬ ــﺎ وﻧﻮﻟﻴﻬﺎ ﻛﻞ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ إﻻ‬ ‫أن اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ أﻛﺜﺮ ﺣﻤﺎﺳ ــﺎ أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺷﺮاﻛﺘﻨﺎ أﻋﻮاﻣﺎ ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻘﺒﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« ﻗ ــﺪ وﻗﻌ ــﺖ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻋﻘﺪ ًا ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻬﺪف ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺄﺻﻴ ــﻞ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳ ــﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام ﺧ ــﻼل ﻣﻮﺳ ــﻤﻲ اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤ ــﺮة ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت وﻛﺎﻓﺔ‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻛـ ـ ّﺮم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﺗﺤ ــﺎد اﺗﺼ ــﺎﻻت )ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ( ﻧﻈﻴ ــﺮ رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم واﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر )اﻟﺤ ــﺞ ﻋﺒ ــﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀ ــﺎري(‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺮف اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟ ــﻜﺎف‬ ‫اﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« ﺑﺎﺳ ــﺘﻼم اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ﻣﻦ ﻳ ــﺪ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻋﻘﺐ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻘ ــﺪه ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﺗﻨﻔﺬﻫﺎ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ اﻟﻜﺎف ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ أﻣ ــﺎم اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻌﻮر اﻟﻔﺨ ــﺮ اﻟ ــﺬي اﻧﺘ ــﺎب ﻛﻞ ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺣﻴ ــﺎل رﻋﺎﻳ ــﺔ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« ﻟﻬﺬه‬

‫”*‪ jc My }hG* ± ,4K2 M “$cÁ(²‬‬ ‫‪gM4cnhG* *y<&²*K‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪ ة‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮف ا‪b‬ﻧﻤ ــﺎء‪ ،‬دورة ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ا‪b‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬه اﻟ ــﺪورة ﻣﻦ ا‪b‬ﻟﻤ ــﺎم ﺑﺄﺣﺪث‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ ا=ﺣﻜﺎم‬ ‫واﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜ ــﻮن‬ ‫ﺣﻠ ــﻮ ًﻻ ﻓﻌﺎﻟ ــﺔ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ دﻋﻤًﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺮف ﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎﺋﻪ وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺗ ــﻢ ﺧﻼل اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺄﺣ ــﺪث اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺴﻠﻢ اﻟﻜﺎف درع اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫”*‪ g¥GcH j%cDc H ^ M “¦ J&²‬‬ ‫‪ÏE£ h¶* H gdGc:K cNdGc: CG‬‬

‫”‪ “¦ |Iy G* §2£ |G*” E*£H +y- “stc‬‬ ‫‪g¥:c¥h0* y)*K2K gMy ~+ c¥G&c+‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫وﻗﻌ ــﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺗﻌ ــﺎون‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮك ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‪ ،‬ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻤﻮﺟﺒﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ أﺣﺪث ﺣﻠﻮل اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫واﻻﺑﺘ ــﻜﺎرات اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺑﻨﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﺤﻴ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﺒﻲ‬ ‫رﻏﺒﺎﺗﻪ وﻳﻮاﻛ ــﺐ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﺗﻤﻴ ًﺰا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‪ ،‬ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻗﻄ ــﺎع ا=ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ وﻗﻊ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻠﻚ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ا=ﺳﺘﺎذ أﺣﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﺎﺳﻢ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻘﻄ ــﺎع ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪،‬‬

‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬

‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ أﺣﺪ أﻫ ــﻢ ﻋﻤﻼء‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ا‪b‬ﻗﺒﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻄﺮﺣﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺧﺪﻣﺎت ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺘﻪ ﻛﺒﻨ ــﻚ راﺋﺪ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﺻﺪارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗ ــﺪم اﻟﺒﻨﻚ ا=ﻫﻠ ــﻲ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ‪ ٢٢‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓ ــﺂت ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻄ ــﻼب ا=ﻳﺘ ــﺎم‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮة ا=واﺋ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻮﺳ ــﻄﻰ‬ ‫واﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻄﻼب ا=ﻳﺘ ــﺎم اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺤﻔﻴﺰﻫ ــﻢ ﻟﻤﻮاﺻﻠ ــﺔ‬ ‫ﺗﻔﻮﻗﻬ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ اﺗﻤ ــﺎم ﻓﺮﺣﺘﻬ ــﻢ وﺗﺤﻔﻴﺰﻫﻢ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺻﻠ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬ ــﻢ وﻟﻴﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔﻮﺳ ــﻬﻢ اﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﺸ ــﻌﻮر‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻫﻨﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﻬ ــﻢ وﻳﻔﺮح‬ ‫ﻟﺘﻔﻮﻗﻬ ــﻢ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺨﻠﻖ ﻟ ــﺪى ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ا=ﻳﺘ ــﺎم اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺎس واﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫أﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ .‬واوﺿﺢ‬

‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺣﻘﻴﺒﺔ‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻮل وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬ﺟﻌﻠﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺘﻔ ــﺮد ﺑﺘﻘﺪم ﺧﺪﻣ ــﺎت اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﻤﺠﺎﺑﻬ ــﺔ ﻣﺸ ــﻜﻼت‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ا=ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﺰز ﻣ ــﻦ رﻳﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا=وﺳ ــﻂ‪ .‬اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ذﻛ ــﺮه ان‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻃﻴ ــﻦ أرﻗ ــﻰ ﺣﻠ ــﻮل‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻋﻤﻼﺋﻬ ــﺎ ﺷ ــﻜﻞ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣﺎﻓﺰ ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻓ ــﻲ إﻃﺎر ﺷ ــﺮاﻛﺎت‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ذﻛﻴ ــﺔ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪى ﻣﻊ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗﺎﻣﺖ »زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎن ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﺳ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜ ــﺪي واﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان )ﻓﺤﺼ ــﻚ ا ن‪ ..‬ﻳﻌﻨ ــﻲ ا=ﻣ ــﺎن(‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ إرﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﺋﻞ )‪(SMS‬‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻬﺎ‪ ،‬إﻳﻤﺎﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺣﻮل ﻫ ــﺬا اﻟﺪاء‪.‬‬

‫وأوﺿﺤ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أن‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﻼت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻣ ــﻦ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻬ ــﺎ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ ﻳﻌﺪ واﺟﺐ إﻧﺴ ــﺎﻧﻲ واﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺣﺮﺻﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫وداﺋﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻗﺒﻞ إﻃﻼق اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ .‬وأﻛ ــﺪت‬

‫ ‪=>6 , .>5 =m% E =M. 7 ^ ] ' =OPB: =_ :5‬‬ ‫‪!= = + B, .M.D /C‬‬ ‫‪X‬‬

‫ ‪a#$ 9, b J‬‬

‫ = ‬ ‫ ‪= B‬‬

‫‪a#$ 9, b 6‬‬

‫‪= % B, b 6‬‬

‫ ‪= % B, b J‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ ‪ S#52 = . 2 = J6.: \B?: 0 c J‬‬ ‫‪ GG‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ?‪K/ J v R B‬‬ ‫ ‪ } = . = J6.: \B?: 0 c J‬‬ ‫‪ GG‬‬ ‫‪ G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪K/ =MUMU/ v $c ^k $O‬‬ ‫ ‪ g e e | ? R j P / . O . I : $ <k‬‬ ‫‪ g e e . >52 l M6 m , n % . I :‬‬ ‫‪ = / ' $ : c W #$ 9 # = M O , \ 0I + != m >K :‬‬ ‫ ‪K / = m % b / # = z @6 -N ( R Mz 9 , @6 -N‬‬

‫‪ J x:# $ O: $MI C‬‬ ‫‪HGG‬‬ ‫ ‪G eGG e G eGG eGGeGGe 6 m _ R2 w# \CI:‬‬ ‫ ‪=>6 , .>5‬‬ ‫ ‪ g e e R j P/ .O . I: $<k‬‬ ‫‪ g e e lM6 m, n % ~M6 C‬‬ ‫‪ = M. ? X. O R + B , ( 0I <. h ? $ \ #‬‬ ‫ ‪R w I , # #$ 9 ~ _ \ 0I + = >6 , . >5‬‬ ‫‪f‬‬ ‫ ‪R + B, @6 -N 7 ^ ] ' =OPB: =_ :5 lM6 m, n % b M qI J )_5‬‬ ‫•‬

‫ ‪$ =O P B: = _ :5‬‬

‫ ‪$/‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ ‪^K N‬‬ ‫‪ =OPB: =_ :5 /C‬‬

‫ & ‪ : = I B , q B w52 : @ ? 1 R c & '6‬‬ ‫‪ @. 5 # RK? 1# XI B ,5 # . M. ># v? c: i5 # $c J‬‬ ‫‪= Oi R . / :# R 6 J# @6 _N R2I E# = $"1 R2I E#‬‬ ‫‪ g e e Z% I, |? XIM & ? ^IcM#‬‬ ‫ ‪ f $ + =/ $ = l JIM 0k ZM$[ =_ :52 $c‬‬ ‫‪o M-. , ^ c, # ^ :U ( 6I j $ 9 s $M : \ /%‬‬

‫ ‪v F$ =m% E =M.‬‬ ‫ ‪= :Ic> R 6 O '5 C ^K N‬‬ ‫‪!= Ck2 =M6 L J2 R 6 O/ '5 C " ? 6 /C ^5 v F$ =m% E =M. $ M‬‬ ‫ ‪ 9B‬‬

‫‪.O/ @.:‬‬

‫ = ‪= B‬‬

‫‪X‬‬

‫_‪6 O/ aI‬‬

‫‪6 O/ & I:‬‬

‫ ‪=> ,‬‬

‫ ‬

‫ ‪= _K N R >I‬‬

‫ < ‪ =BM.:‬‬‫ ‪v F$‬‬

‫ ‪ X‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪R IB J‬‬

‫‪ = _K N =>I -.‬‬ ‫‪v I: 7‬‬

‫‪ GGG‬‬ ‫‪0 M6‬‬

‫ ‬

‫ ‪j % ;T65‬‬

‫‪ ):$ 9 8Pp‬‬ ‫‪0./, b 6‬‬

‫‪ XHGGG‬‬

‫‪ H‬‬ ‫‪=B J‬‬

‫ ‪ =PE x 9C# j 9_N‬‬ ‫‪5 = % R #$E‬‬

‫‪HGG‬‬ ‫‪0 M6‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻋﻦ إﻃﻼﻗﻪ =ﺣ ــﺪث ﻗﻨﻮاﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ »اﻟﺠﺰﻳﺮة ﺳ ــﻤﺎرت« ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺒﺎﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ أي ﻣ ــﻜﺎن ﺣ ــﻮل اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﺗﺪﻋ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ وا=ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻠﻮﺣﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻨﻈﺎم ا=ﻧﺪروﻳﺪ و آﺑﻞ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا=ول اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻄﻠﻖ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ا=ﺟﻬﺰة اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم‬ ‫ا=ﻧﺪروﻳ ــﺪ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ أﺟﻬﺰة ﺳﺎﻣﺴ ــﻮﻧﺞ واﻳﺴ ــﺮ‬ ‫وال ﺟﻲ و ‪ HTC‬وﻣﻮﺗﻮروﻻ وﺳ ــﻮﻧﻲ إرﻳﻜﺴﻮن‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ أﺟﻬﺰة آﻳﻔﻮن وآﻳﺒﺎد‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺑ ــﻞ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫‪=:$c, =c: =OPB = + ^#{I 9 =M$M.:‬‬

‫ ‪K/ =m% b / # = z @6 -N‬‬

‫‪!= = % B, *$[ /C‬‬

‫ ‪= % B, b J‬‬

‫‪ " 6‬‬

‫ " ‬

‫‪R w I, & ^ c:‬‬

‫ ‪ = $ " c @U " '52 0K >N‬‬ ‫‪= J. O , = w / = _#z c 2 #‬‬

‫‪ edG‬‬

‫‪0 M6 H GGG‬‬

‫ ‪ = + R Mz 9, @6 -N‬‬ ‫‪=:$c, =c: =OPB:‬‬

‫ ‪ . +: 3 9‬‬

‫ ‪ g e e |? lM6 m, n % ~M6 C g e e G j / 652 R w I, & ? . I: $<k‬‬ ‫‪ f > ? w G = R Mz 9, @6 -N t u b 6 @6 = M$ M. , $O: l M6 m , n % ^ c :‬‬

‫‪XI , q$m =: / @.M U, ZM$[ 3 4#‬‬ ‫‪ tR Mz 9, 7 = , ^#{I 9 b u =M. ? : "B ^K N2 v & I, = w R w I, # #$ 9 = J $1 j $ F 6 L J2 h? $ \ #‬‬ ‫‪ Z% I, hBiN2 XIM lM6 m, n % . I:# g e e Z% I, .>52 XIM X #- =M "B R j P/ XK J # .O . I: $<k ^5 1‬‬ ‫= ‪f > ? w @$ F /‬‬ ‫‪f‬‬ ‫ ‪ \ s [ 5 ?OM # = J $c Z%$: de b 6 @.M U, ( X.OM j P/ 4I ^5‬‬ ‫‪ g e e H‬‬

‫ ‬

‫ ‪yI?C =OPB: =_ :5‬‬

‫‪ g e e .>52 ` XI : @$ F / = lM6 m, n % . I:‬‬ ‫‪= , ^#{I 9 7 yI?C =OPB: =_ :5 lM6 m, n %# R j P/ XK J # = % B, Z i# & ^ c:‬‬

‫ ‪j % =M. 7 ^ ] ' =OPB: =_ :5‬‬

‫‪\B?: ? " ? 6 /C‬‬

‫‪!` a#$ 9, .M.D /C‬‬ ‫‪a#$ 9, b 6‬‬ ‫ ‪a#$ 9, b J‬‬ ‫ ‪ eG e G eGG deGGeGGe‬‬ ‫ _‪=M. ? \B?: j 9‬‬ ‫ ‪ g e e H hBiN2 j P/ 0I?O . I: $<k‬‬ ‫‪ g e e j iKL lM6 m, n % . I:‬‬ ‫‪R + B, @6 -N 7 ^ ] ' =OPB: =_ :5 ej P/ .OC & I:‬‬

‫> ‪!= R w I, # #$ 9 s‬‬

‫ ‪ov 6 a6 F \ \ B ? , ^I c M ^5 7‬‬ ‫ ‪o= , = _ J$ : M6#- \ B ? , ^I c M ^5 7‬‬ ‫ ‪ .OC XU M# = B :52 # = + #$ 9 & ' \B?, $%I C ^5 7‬‬ ‫‪o3 0 I >52 = P @6I w & : v $ 9 3 + : @6I w‬‬ ‫ ‪ @6I w &: = $ 9 = 1I : @6I w .OC XU M 1# -I'# = > ( 7‬‬ ‫ ‪o= < . @6 ]# v I B: : 3 , ^IcM 2 ^5 # 1I 0 I >52 = P‬‬ ‫‪ tXH × X u " > : O C2# = %$ G q$ x O C2 7H‬‬ ‫‪o= % $ I CI % \ B ? , = :. O :# 6 p# < . : & ' $MI +C & :‬‬ ‫ ‪ ^5 # I / c J f . / \ B ? , ^I c M ^5 7‬‬ ‫‪o '5 C : M6# , \ 6 $ T5 y B g ^I c M2‬‬ ‫‪ sC c, 8 ?C# \B? : 1 l cC h :5 C \ 3 , = O % I : 7d‬‬ ‫‪ j 9_N &: . Y aIB : 3 : J K? \B?, R T65 =% 1# R $ , #‬‬ ‫‪ol> +: RK : ># RI w R A c . M#U C# ) F$%# ) cC# \ +:‬‬ ‫ ‪ h : / # = J$ R 6 = % 1 l I : $ %I C @ $ : 7‬‬ ‫‪o6I : j B% < - = J$ R 6 RKm: j 9_N & : h / ' $ , #‬‬ ‫ ‪ R [ >2 $ %I C . , a %. : $ M$ O C %6N 7‬‬ ‫ ‪o\ B ? , = :K # :52 J## = I # = B :52‬‬ ‫‪ =OPB $ P :52 = w @I O . O = O % I , X. O C 7 G‬‬ ‫> ‪o) _ I B # 3 , b $ 6 MN2 = " % f TI :‬‬

‫‪ .OC . I:‬‬ ‫ = ‬ ‫‪ " 6‬‬ ‫ ‪= % B, b J‬‬ ‫ ‪;T#$/‬‬ ‫ ‪= B‬‬ ‫‪hBiN2 XIM‬‬ ‫‪ GGG‬‬ ‫ ‪ e‬‬ ‫ ‪R rI , # Z iI @6 -N2 f 1 $C Z iI = F65‬‬ ‫‪ g e e H‬‬ ‫‪0 M6‬‬ ‫‪|? XIM‬‬ ‫‪HGG‬‬ ‫ = _‪ =: / =M$M., R -I : : -#$P O‬‬ ‫ ‪ e‬‬ ‫ ‪ g e e‬‬ ‫‪0 M6‬‬ ‫ ‪A ZM$[ =c , Z[ B: & ' ( " #$% SN R ] I‬‬ ‫‪-IO/ # R Mz 9, @6 -N e;T#$/ .OC# Z iI & ^ c:‬‬

‫‪lM6 m, n % . I:‬‬ ‫ = ‪ f > ? w G‬‬ ‫‪j iKL XIM‬‬ ‫ ‪ g e e‬‬ ‫‪.>52 XIM‬‬ ‫ ‪ g e e‬‬

‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟ ﻓ ــﺮاد اﻟﻤﻜﻠﻒ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎن‪:‬‬ ‫»ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ﻳﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام أﻓﻀ ــﻞ‬ ‫وأﺣ ــﺪث وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة واﻟﻤﺮﻧﺔ ‪b‬ﻧﺠ ــﺎز ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺢ ا ن ﺑﻤﻘﺪور اﻟﻌﻤﻴﻞ إﻧﺠﺎز‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻼﺗ ــﻪ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻓ ــﺮوع اﻟﺒﻨ ــﻚ أو اﻟﺘﻨﻘ ــﻞ ﺑﺠﻬﺎز ﻛﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ ﺣﻴﺚ ﺑﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل »اﻟﺠﺰﻳﺮة ﺳ ــﻤﺎرت« إﻧﺠﺎز ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت ﻋﺒﺮ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺠﻮال وا=ﺟﻬﺰة اﻟﻠﻮﺣﻴﺔ«‪.‬‬

‫ = ‪0 M$ j P/‬‬ ‫ ‪a#$ 9, b J‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ GGG‬‬ ‫ ‪t e eGG eG eGGeGGe u b 6 yI? R PP , =MI C# X-6‬‬ ‫ ‪ g e e |? XIM : f $"r l +B # @.> I = R j P/ 0I?O . I: $<k‬‬

‫ ‪ > =OPB @- O f $O: ^Ic‬‬

‫‪!h h % B, *$[ /C‬‬

‫ ‬

‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻄﻼب ا=ﻳﺘﺎم اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ ‪ ٤٩‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋ ــﺪد اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ‪ ٢٣٩‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻠﻨﺴﺐ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ‪ ٦٦‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ‪ ٥٨‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ ‪ ٤٧‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ٣٣‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ أﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻓﺒﻠﻎ اﻟﻌﺪد ‪٣٥‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ‪.‬‬

‫ ‪!= R % B, 0 ( = + + , = B[I R 1$ 9 /C‬‬

‫ ‪ > =OPB $P :52 = w @IO @-‬‬

‫ ‪-IO/ # R Mz 9, @6 -N 7 R ] I =: / =M$M.,‬‬ ‫‪X‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺒﻨﻚ ا=ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ أﺑﻮ اﻟﻨﺼ ــﺮ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻧﻄﺎق ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ودﻋﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ُﺗﻌﺒ ــﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺮص اﻟﺒﻨﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻠﺒﻨﺔ ا=ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ =ي‬ ‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻧﺎﺟﺢ وﻣﺘﻘ ــﺪم‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إرﺳ ــﺎل‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴ ــﺔ ﻓﺎرﻏ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺮﻗ ــﻢ )‪(٥٠٧٠‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﺘﺒ ــﺮع ﺑ ـ ـ )‪ (١٠‬رﻳ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻟﻠﺘﺒ ــﺮع‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٢‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ ﺷ ــﻬﺮﻳ ًﺎ إرﺳ ــﺎل اﻟﺮﻗﻢ )‪(١‬‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺮﻗ ــﻢ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ .‬ﺟﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن »زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« أﺗﺎﺣﺖ ﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻬﺎ دﻋﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻋﺒﺮ أﻛ ــﻮاد ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﺠﻤﻌﻴﺔ ا=ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻐﺴﻴﻞ اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫)ﻛﻼﻧﺎ ‪ (٥٠٦٠‬وﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا=ﻃﻔﺎل اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‬ ‫)‪ (٥٠٥٠‬وﺟﻤﻌﻴ ــﺔ إﻧﺴ ــﺎن ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ا=ﻳﺘ ــﺎم‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﻜﻮد )‪.(٥٠٥٥‬‬

‫‪!` 1 vg# = R % B, ; / 0 c J *$[ /C‬‬

‫اﻟﺒﻨﻚ ا'ﻫﻠﻲ ﻳﻜﺎﻓﺊ اﻟﻄﻼب ا'ﻳﺘﺎم اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬

‫”*‪ “j4c 6” gH^1 M “,yM{³‬‬ ‫< ‪^MK4^I&²* c I ¤‬‬

‫”‪gM£<£- )c 6y+ “ c:y |G* gqDc H” <^- “gM2£ |G* M5‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺄﻟﻮا ﺟﻬ ــﺪ ًا ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻫﺬا اﻟﺪاء‪ ،‬ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻬﻮداﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻜﺸﻒ اﻟﻤﺒﻜﺮ‪ .‬وأﺷﺎرت‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ أﺗﺎﺣﺖ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬ ــﺎ اﻟﻜﺮام‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ دﻋﻢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬

‫واﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ وا=ﻋﺮاف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓـ ـ ًﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات ذات‬ ‫اﻟﺼﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ وا=ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻤﻜ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎء‬ ‫ﻣﺼ ــﺮف ا‪b‬ﻧﻤ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻣﻨﺘ ــﺞ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ا‪b‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ واﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﻓ ًﻘ ــﺎ =ﺣﺪث اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻧﻈﺎ ًﻣ ــﺎ ﻓﻌ ــﺎ ًﻻ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‬

‫واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ ا‪b‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ‪ ،‬ﺑ ــﺪون ﻋﻨﺎء اﻟﺤﻀ ــﻮر إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮف‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟ ــﺪورة‬ ‫ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت إدارة‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ أﻋﺪت ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ودﻗﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﺣﻠﻮ ًﻻ ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﺷﺮﻛﺎء ا‪b‬ﻧﻤﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮف ا‪b‬ﻧﻤ ــﺎء‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺮاﺑﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬ا‪b‬ﺟ ــﺎرة ﻣ ــﻊ ﺗﻤﻠﻴ ــﻚ‬ ‫ﻻﺣﻖ‪.‬‬

‫ = ‪= J $c‬‬ ‫‪0 M6 HGG‬‬

‫ ‪@$% /Y ]I =M. 7 ^ ] ' =OPB: =_ :5‬‬ ‫‪!= &M6 9, /C‬‬ ‫‪X‬‬

‫ ‪a#$ 9, b J‬‬

‫‪a#$ 9, b 6‬‬

‫ = ‬ ‫ ‪= J $c‬‬

‫‪ R .M. =_ w‬‬ ‫ ‪ ^ U &: = 6U‬‬ ‫ ‬ ‫‪ GG‬‬ ‫ ‪G eGG ed HeGGG eGGeGGe‬‬ ‫‪ X :5 => ( = , #‬‬ ‫‪@$% /Y ]I U1$:‬‬ ‫‪ => J *K wN # =_ w‬‬ ‫ ‬ ‫‪ GG‬‬ ‫ ‪G eGG ed HeGGG eGGeGGe‬‬ ‫‪=M. ? \B?:‬‬ ‫‪ @6 _N @. 5 =_ w‬‬ ‫ ‬ ‫‪ GG‬‬ ‫ ‪G eGG ed HeGGG eGGeGGe‬‬ ‫‪=_ I =M$ <.:‬‬ ‫ ‪ g e e hBiN2 R j P/ 0I?O . I: $<k‬‬ ‫‪ g e e j iKL lM6 m, n % . I:‬‬ ‫‪!j P/ R O%$:‬‬ ‫‪$ >52 & 9 XI p q$r X.OM ^5 s M‬‬ ‫ ‪ 7 0I/ , =M6 J 6 : @6I w 7 j P/ = : =? B vcB ^ T 7‬‬ ‫‪ 7H =M6 =%$x y z F : @6I w 7 0I/ , =M6 J <. # @ 1U @- " F : @6I w‬‬ ‫‪ 7d l B + =?' I &M6 9 0I/ , =M6 J l B + : @6I w 7 =B", = # U: : @6I w‬‬ ‫‪ : @- " F 7 = J{I, \ = : =? P: -I'# X./ |?LC = '2 R B :5 : @- " F @6I w‬‬ ‫‪~M6 qK < 0 > ( XI \ . /M 7 @-I/ =? _ Z O} n TIC 0 / # / s c:‬‬

‫ *)(' & ‪ "+, $ " , ), ( . /!" )

!"# $%‬‬

‫*‪ Ï |0 *^ 8 g +‬‬ ‫ ‪ j*yFxH y }I {h‬‬‫‪¢^M t+ cJ^G*K c dhF‬‬

‫ا ف ب – ﻋﻤﺎن‬ ‫»اﻟﻐﺪ« اﻻردﻧﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻫﻴﺜﻢ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫إن »رﻏﺪ ﺗﺒﺤﺚ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘ ــﺰم رﻏ ــﺪ اﺑﻨ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺮاﻗ ــﻲ اﻟﺮاﺣﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﻨﺸ ــﺮ‪ ،‬ﻟﻐﺎﻳﺎت اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺻﺪام ﺣﺴ ــﻴﻦ‪ ،‬ﻧﺸ ــﺮ ﻣﺬﻛﺮات واﻟﺪﻫ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﺖ ﻃﺒﺎﻋﺔ وﻧﺸﺮ اﻟﻤﺬﻛﺮات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻮاﻟﺪﻫﺎ واﻟﻤﺪوﻧﺔ‬ ‫ﺑﺨﻂ ﻳﺪه‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ ذﻛﺮه ﻣﺤﺎﻣﻴﻬﺎ‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺑﺨﻂ ﻳﺪه«‪.‬‬

‫& ‬

‫*&‪¡h³c H d 6 lqd-K Ã*yM(²* §K£ G* ¶* rhD ^¥ - c MyH‬‬

‫ ‪ + BIL gl 3@" 1k| D $‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس ‪ -‬اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا=ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣ ــﺎ اﻟﻤﻔﺘﺸ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ ﺑﻜﺸﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﺑﺤﻮث إﻳﺮان‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ا=ﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﺟﻬﺪ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ أﻛﺒﺮ ﻟﻌﺰل إﻳﺮان وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻃﻬﺮان ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺗﻬﺎم واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻟﻬﺎ ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ« أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ أﻧﻪ إذا واﻓﻘﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟ ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻄﻠ ــﺐ ‪ ،‬ﺷ ــﺎﻣ ًﻼ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﺧﻼل ا=ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ أن ﻫﻜﺬا ﺧﻄﻮة ﺳﺘﻨﻌﺶ اﻟﺠﺪل اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺣﻮل اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫اﻟﻨ ــﻮوي ا‪b‬ﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺬي ﻫﺪأ ﻧﺘﻴﺠﺔ أﺣﺪاث »اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪،‬‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻣﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ اﺗﺨﺎذه ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺪاﺑﻴﺮ ﻟﻮﻗﻒ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﺮدت اﻟﺘﺎﻳﻤ ــﺰ أن ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ ا‪b‬دارة‬ ‫ا=ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻇﻠ ــﻮا ﻳﺆﻛﺪون ﻣ ــﺮا ًرا ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﺮى‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ ﺑﺄن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺳ ــﺘﻨﻈﺮ ﻣﻠ ًﻴ ــﺎ ﻓﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺮض‬ ‫ﺣﻈ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ا‪b‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ‪ ،‬وﻫﻲ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺼﻴ ــﻦ ودول آﺳ ــﻴﻮﻳﺔ أﺧ ــﺮى ﻗﺪ ﻋﺎرﺿﺘﻬ ــﺎ ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ‬

‫ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ اﻟﺤﻈﺮ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮاء اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﻮات اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺜﻮري ا‪b‬ﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن ﺛﻤﺔ اﻋﺘﻘﺎد ﺑﺄن اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري‬ ‫ا‪b‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻫﻮ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﻮوي ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺮان وأﻧﻬﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﻘﻮة ا=ﺳ ــﺎس ﻓ ــﻲ ﻓﻴﻠﻖ اﻟﻘﺪس اﻟﺬي ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺆاﻣﺮة اﻻﻏﺘﻴﺎل‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻰ أن ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺬرﻳ ــﺔ ﻳﻮﻛﻴ ــﺎ أﻣﺎﻧﻮ‪ ،‬ﺳ ــﺒﻖ وأن وﻋ ــﺪ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻧﺸ ــﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺣ ــﻮل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻨﻮوي‬ ‫ا‪b‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ‪ ،‬إﻻ أﻧ ــﻪ أﺣﺠ ــﻢ ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﺗﺨﻮ ًﻓ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻃ ــﺮد إﻳﺮان‬ ‫ﻟﻤﻔﺘﺸ ــﻴﻪ ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ إﻏﻼق اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ رﻏﻢ ﺿﻴﻘﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻔﺬ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﺘﺎح ﻟ ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ا‪b‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ أﻧﻪ رﻏﻢ أن روﺳ ــﻴﺎ واﻟﺼﻴﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮان أﻫ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء اﻟﺘﺠﺎرﻳﻴ ــﻦ ‪b‬ﻳﺮان ﺗﻌﺎرﺿ ــﺎن ﻋﺰل‬ ‫إﻳ ــﺮان وﺗﻌﺘﺒ ــﺮان اﻧ ــﻪ إﺟ ــﺮاء ﻏﻴ ــﺮ ﻓﻌ ــﺎل ﻟﻮﻗ ــﻒ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻮوي‪ ،‬ﻓﺈن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ا‪b‬دارة ا=ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﺨﻔﻮن ﺗﺨﻮﻓﻬﻢ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ أن ﻳﺆدي اﻟﺤﻈﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﺎدرات‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﻂ ا‪b‬ﻳﺮاﻧﻲ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺒ ــﺪي ﻓﻴﻪ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎت اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وأوروﺑ ــﺎ ﺿﻌ ًﻔﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻴﺪة إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺗﺘﺒﻀﻊ ﻣﻦ أﺣﺪ ﻣﺤﻼت اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان إ ب ا‬

‫‪ “i /” g¥+K4K&²* j*4c kh 6²* £¥I*yM(* $*Æ1‬‬ ‫‪ J2£<£+ £ M ² y }G* H $²^dG*K‬‬

‫*´‪ eE*yM §4£kG* 6y‬‬ ‫*‪ g¥)c kh 6* jc<c h/‬‬ ‫‪2c¿ ,2c¥ + “ *yqI²* 4c¥-”CG‬‬

‫ "‪! @ !4 D $ $ U 7 E #‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻣﺆاﻣ ــﺮة اﻏﺘﻴ ــﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻋ ــﺎدل اﻟﺠﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫اﺗﻬﻤ ــﺖ ﻓﻴﻬﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬إﻳﺮان ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف وراءﻫﺎ‪ ،‬ﻫﺪد‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺎراك اوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻃﻬﺮان ﺛﺎﻧﻲ اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻟﻠﻨﻔ ــﻂ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﻨﻔﻂ‬ ‫)اوﺑﻚ(‪ ،‬ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻋﺪ‬ ‫ﺑﺠﻌﻠﻬﺎ »ﺗﺪﻓ ــﻊ اﻟﺜﻤﻦ«‪ .‬وﺗﺮزح اﻳﺮان‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺛﺮوﺗﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻔ ــﻂ واﻟﻐﺎز‪ ،‬ﺗﺤ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻮوي اﻟﻤﺜﻴﺮ ﻟﻠﺠﺪل‪.‬‬ ‫ورﺳ ــﻤﻴﺎ‪ ،‬ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻘ ــﺎدة اﻻﻳﺮاﻧﻴ ــﻮن‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﺰزت اﻗﺘﺼﺎدﻫﻢ‪ ،‬وأﻧﻬﻢ وﺟﺪوا ﺷﺮﻛﺎء‬ ‫ﺟﺪدا ﻣﺜﻞ اﻟﺼﻴﻦ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻔﺎء اﻟﻐﺮﺑﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺣﺪث ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ ﺣﺼﻮل اﻳﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﻮاﻟﻬﺎ؛ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺮض اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ــﻼ ﺗﺄﺧ ــﺮت اﻟﻬﻨﺪ ﻓﻲ دﻓ ــﻊ ‪ ٥‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ ان ﺗﺴ ــﺪدﻫﺎ ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ .‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﺗﻮاﺻﻞ ﻃﻬ ــﺮان ﺑﻴﻊ ﻧﻔﻄﻬﺎ دون‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺗﺬﻛﺮ‪ .‬وﻳﺘﻮﻗﻊ ان ﺗﺤﺼﻞ اﻳﺮان ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر؛ ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﺧﻼل ﻋ ــﺎم ‪ .٢٠١١‬وﺗﻀ ــﺦ اﻳﺮان‪،‬‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اوﺑﻚ‪،‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣,٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻔﻂ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ان‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺛﺎﻧﻲ اﻛﺒﺮ ﻣﺨﺰوﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻐﺎز ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫روﺳﻴﺎ‪ .‬ﻳﻘﻮل ﺧﺒﻴﺮ اﻗﺘﺼﺎدي اوروﺑﻲ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ ﻋﺪم اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻫﻮﻳﺘ ــﻪ ان »ﺛ ــﺮوة اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺪت ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴ ــﻒ اﺛ ــﺎر اﻟﺤﺼ ــﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ«‪ .‬واﺿﺎف‪» :‬رﻏﻢ ان اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﺻﺒﺤ ــﺖ اﻛﺜ ــﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪا ﻣﻨ ــﺬ ﻓﺮض ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬اﻻ ان اﻳﺮان ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻻدارة ﺷ ــﺆون اﻟﺒﻼد«‪ .‬واﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟ ــﻮاردات ارﺑﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫اﻻ ان اﻟﺼ ــﺎدرات ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴ ــﺔ ارﺗﻔﻌﺖ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٤٠‬وﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﺗﻌ ــﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼد ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٣٥‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﻃﺒﻘ ــﺎ ﻻرﻗﺎم ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺧﺒﻴﺮ اوروﺑﻲ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻃﻠﺐ ﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪم اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘ ــﻪ‪ ،‬اﻧﻪ ﻣﻊ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﺎن اﻳ ــﺮان »ﻻ ﺗﺰال ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻻﻧﻬ ــﺎ ﺗﺒﻴ ــﻊ ﻛﻤﻴ ــﺎت اﻛﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻔﻂ ﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﺳ ــﻴﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻻﻟﺘﻔ ــﺎف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﻤﻔﺮوﺿ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻨﻮك«‪ .‬وﺗﺸ ــﻴﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧﻴﻴ ــﻦ واﻻﺟﺎﻧﺐ اﻟﻰ ان ﻃﻬﺮان ﺗﻨﻔﻖ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ٣‬اﻟ ــﻰ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات دوﻻر ﺷ ــﻬﺮﻳﺎ ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﻤﻠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎل‪ ،‬ودﻓ ــﻊ ﻣﻌﻮﻧ ــﺎت ﻟﻠﺴ ــﻜﺎن ﻟﻠﺘﻌﻮﻳ ــﺾ ﻋﻦ‬

‫وﻗ ــﻒ دﻋﻤﻬﺎ ﻟﻠﻮﻗﻮد اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬وﻳﻌﺘﻘﺪون ان‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻳﺮان اﺻﺒﺢ ﺻﻌﺒﺎ‪ .‬وﻛﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻘﺪ ﺗﻘﻠﺐ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺮﻳﺎل ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ رﻏ ــﻢ ان اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻤﻌﻠﻦ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻫﻮ ﺿﻤﺎن اﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﺮﻳﺎل‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات اﻻﺧﺮى ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺪﻓﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺰودﻳ ــﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﻻﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﻘﺪ ان اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺴ ــﺤﺐ اﻻﻣﻮال ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت اﻟ ــﻮزارات ﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﻣﻌﻮﻧ ــﺎت ﻟﻠﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن‪ .‬وﻳﻌﺘﻘﺪ ان‬ ‫وزارة اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻓﻲ دﻓ ــﻊ ‪ ٢,٧‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪،‬‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﺣﻤﻴﺪ رﺿﺎ‬ ‫ﻛﺎﺗﻮزﻳ ــﺎن‪ .‬واﺻﺒ ــﺢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪون ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز ﻳﺸ ــﻌﺮون ﺑﻬﺬه اﻟﺘﺄﺧﻴﺮات‪،‬‬ ‫رﻏﻢ اﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض ان ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺤﻬﻢ اﻻوﻟﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻓﻊ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ ذﻛﺮت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎدر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ »ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس«‪ .‬واﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻻﻳﺮان ﻫﻲ ان اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﻗﺪ ﺟﻔﺖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴﻦ وﺗﺮﻛﻴﺎ وروﺳ ــﻴﺎ ﻟﻢ ﺗﻔﻠﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﺪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺠﻮة‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺤﻠ ــﻞ اوروﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻳ ــﺮان‪ .‬وﺗﻘ ــﺪر اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ رﺳ ــﻤﻴﺎ‬ ‫ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪ ١٠‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫واﻟﻐ ــﺎز‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻎ اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬

‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻻﻳﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺎرس ‪ ٢٠١٠‬اﻟﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠١‬ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣,٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻮزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺴ ــﺖ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﻌﺖ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻦ‪ ،‬اﺣ ــﺪى اﻟﺤﻠﻔ ــﺎء اﻟﻘﻼﺋ ــﻞ ﻻﻳ ــﺮان رﻏ ــﻢ‬ ‫اﻟﻀﻐ ــﻮط اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺻﻔﻘﺎت ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ ﺗﻘ ــﺪر ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪ .‬اﻻ اﻧ ــﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ ان ﺣﺠﻢ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻔ ــﺬت ﺣﺘ ــﻰ اﻻن ﻟ ــﻢ ﻳﺰد ﻋ ــﻦ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات دوﻻر‪،‬‬ ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺨﺒﺮاء ﻏﺮﺑﻴﻴ ــﻦ‪ .‬واﻃﻠﻘﺖ اﻳﺮان اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﻳﺮات ﻟﻠﺼﻴﻦ ﺑﺸﺎن ﺗﺎﺧﻴﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪.‬‬ ‫واﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬اﻋﻠﻨ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﺗﻌﻠﻴ ــﻖ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻗﻴﻤﺘ ــﻪ ‪ ١٦‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺻﻴﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ ﺣﻘ ــﻞ ﺑﺤﺮي ﻟﻠﻐﺎز‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﺪﻓﻊ ﺑﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﻮﻋﻮدﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺣﻘ ــﻞ اﺧﺮ ﻫﻮ‬ ‫ﺣﻘ ــﻞ ﺑﺎرس اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ اﻟﻌﻤﻼق‪ .‬اﻣ ــﺎ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻊ‬ ‫روﺳ ــﻴﺎ ﻓﻬ ــﻮ ﻟﻴ ــﺲ اﻓﻀﻞ ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬رﻏ ــﻢ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫روﺳﻴﺎ اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎﻣﺖ اﻳﺮان‬ ‫اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻄﺮد ﺷﺮﻛﺔ ﻏﺎزﺑﺮوم اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻔﻄﻲ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﺎري‬ ‫دوﻻر ﺑﻌ ــﺪ ان اﺗﻬﻤﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺒﺎﻃ ــﺆ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻳﺮﺻﺪ اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري ا‪b‬ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻳﻌﻘﺪﻫﺎ‬ ‫»ﺗﻴﺎر اﻻﻧﺤﺮاف« اﻟﺬي ﻳﻘﻮده اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد أﺣﻤﺪي ﻧﺠﺎد‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺻﻔﻮﻓ ــﻪ وإﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣﺠﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻻﺣﻆ ﻋﺪم ﺗﻘﺒ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻬﺎﺗ ــﻪ اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺟﻮان« ا‪b‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫أن »أﻋﻀﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻴﺎر ﻋﻘﺪوا ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﻳ ــﻦ أن‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺣﺮﺟ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻬ ــﻢ »ﻃﺮﺣﻮا ﻋﺪة‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ أوﺿ ــﺎع اﻟﺘﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫ا‪b‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ«‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ »ﺟ ــﻮان« إن ﺗﻴﺎر‬ ‫ﻧﺠ ــﺎد أﺟ ــﺮى ﺧ ــﻼل ا=ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﻄﻼﻋﺎت ﺳﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻟﻘﻴ ــﺎس ﻣ ــﺪى ﺗﻘﺒ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎﺗﻬﻢ وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻬ ــﺬه ا=ﺳ ــﺒﺎب ﻗﺎم أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺤﺰب‬ ‫ﺑﻌﻘ ــﺪ ﺟﻠﺴ ــﺎت اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ‪b‬ﻧﻘ ــﺎذ‬ ‫اﻟﺤ ــﺰب‪ ،‬وﻃ ــﺮح أﻓ ــﻜﺎر وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬

‫وﻛﺎن اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ ﺧﺎﻣﻨﺌ ــﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺣ ــﺬر »ﺗﻴ ــﺎر اﻻﻧﺤ ــﺮاف« ﻣﻦ ﻣﻐﺒﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ أﻧﺸ ــﻄﺘﻪ ﻓﻲ إﻳ ــﺮان‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮا إن ﻗﻮات اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺳ ــﺘﻘﻒ ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻬ ــﻪ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺼﺤﺢ أﻓ ــﻜﺎره‪ ،‬وﻫ ــﺪد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻴﻦ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬اﻟﺸﻌﺐ ﺳﻴﻄﻴﺢ‬ ‫ﺑ ــﺄي ﻣﺴ ــﺆول ﻳﻨﺤ ــﺮف ﻋ ــﻦ ﺧ ــﻂ‬ ‫اﻟﺜﻮرة‪ .‬وﻳﺴﻌﻲ اﻟﺘﻴﺎر ا=ﺻﻮﻟﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺬف ﺗﻴﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﺠﺎد ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ا‪b‬ﻳﺮاﻧﻲ ﺑﺴﺒﺐ أﻃﺮوﺣﺎﺗﻪ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻮﻻﻳﺔ اﻟﻔﻘﻴﻪ واﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬وﻋﺪة ﻗﻀﺎﻳﺎ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗ ــﻪ ﻳﺴ ــﻌﻲ‬ ‫ا=ﺻﻮﻟﻴ ــﻮن ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن إﻟﻰ إﺣﻴﺎء‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺴﺎءﻟﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﺠﺎد‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟ ــﺬي ﻃﺮﺣ ــﻪ ﻗﺒ ــﻞ أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ﻋﻠﻲ ﻣﻄﻬﺮي وﻗﺪم اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﺑﺴﺒﺐ رﻓﺾ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ اﻧﺘﻘﺪ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ ا=ﻣﻦ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﺎﺗﻤﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻧﺠﺎد‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ »اﻋﺘﻤ ــﺎد«‪ :‬إن ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎد ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺎﺳ ــﺘﺌﺼﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻋﺪاء إﻳﺮان‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺰاﻳﺪ‪.‬‬

‫*‪ j*£E Ï+ jc /*£H ± ¤ hE $c 8 ^ © 5£ - ,&*y¶* “ c < L4£ 7” jc+cthI‬‬ ‫‪g¥G*£H Ly1&*K g } H‬‬ ‫‪ gF4c }¶* gd |IK‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﻣﺴﻘﻂ‬ ‫ﻓﺎزت اﻣ ــﺮأة واﺣﺪة ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺗﺠﺎوزت ‪ ،٪٧٦‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ا=وﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺒﻮﺳ ــﻌﻴﺪي وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴ ــﻦ‬ ‫إن »‪ ٣٩٧‬أﻟ ــﻒ ﺷ ــﺨﺺ ﻣ ــﻦ أﺻ ــﻞ ‪ ٥١٨‬أﻟ ًﻔ ــﺎ‬ ‫أﺳ ــﻤﺎؤﻫﻢ ﻣﺪرﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮاﺋ ــﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺻﻮﺗﻮا«‪ ،‬أي ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ .٪٧٦,٦‬وذﻛﺮ‬ ‫اﻟﺒﻮﺳ ــﻌﻴﺪي أن ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﻳﻤﺜﻞ ﻣﺆﺷـ ـ ًﺮا ﺟﻴﺪًا‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻇﻬ ــﺮت‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ا=وﻟﻴﺔ ﻓ ــﻮز اﻣﺮأة واﺣ ــﺪة ﻫﻲ ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ اﻟﺒﻮﺳﻌﻴﺪي ﻋﻦ وﻻﻳﺔ اﻟﺴﻴﺐ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﻘﻂ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻮد اﻟﻤﺮأة ﺑﺬﻟﻚ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻏﺎﺑﺖ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﻤﻨﺼﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﻗﺘﺮع اﻟﻌﻤﺎﻧﻴﻮن أﻣﺲ ا=ول اﻟﺴ ــﺒﺖ‬

‫ﻋﻤﺎﻧﻴﺎت أﺛﻨﺎء إدﻻﺋﻬﻦ ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬﻦ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى واﻟﺘﻲ ﺟﺮت أﻣﺲ ا'ول روﻳﺘﺮز‬

‫ﻻﺧﺘﻴﺎر أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى اﻟـ‪ ٨٤‬ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑ ــﻮس ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻋﻤﺎن‬ ‫‪ ١١٣٣‬ﻣﺮﺷﺤً ﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ٧٧‬اﻣﺮأة‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺪ أﺻ ــﺪر ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎرس اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣﺮﺳ ــﻮﻣًﺎ‬ ‫ﻗﻀ ــﻰ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻓﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫واﺗ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻟﻮﺿﻊ ﻣﺸﺮوع ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻇ ــﻞ ﺗﻮﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎم ا=ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪ .‬وﻳﺘﻤﺘﻊ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻨ ــﺢ ﻣﺠﻠ ــﺲ ﻋﻤ ــﺎن اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﺑﺼﻼﺣﻴﺎت ﻣﺤﺪودة‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﺳ ــﻤﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﻌﻴﻦ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻣﻌ ــﻪ ﻣﺠﻠ ــﺲ ﻋﻤ ــﺎن‪ .‬وﻛﺎن ﻳﺒﻴﻨﻪ اﻟﻨﻈﺎم ا=ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ 7‬‬ ‫ ' ‪ - 4‬‬

‫ ‪ 7¦+ ª4¦£ pG* ¨){G* iH¦ 0 ¢&e+ G3 § < ¢¦Gaj MK‬‬ ‫‪ 4µK2 ¢¦¨ + i)e f 6 i ¨ + ¦ f G 3e I(* i CC 8 k CC 8 aE‬‬ ‫‪ GK eHe+K&* ©:*{ MaG* ¨){G* iH¦ 0 e£¨ < l2*5K eCC£-z I‬‬ ‫‪ i¨GeH K&* i¨)e / i¨G¦b H aMas- ¡H ¡¨jH¦ sG* La0(* ¡ j‬‬‫< § ‪ §G(* l2&*K i¨Ge G* iH5&µ* ©D kff - ©jG* ¦ fG* l*2e¨E‬‬ ‫ ‪ §G(* iGe fG* a H e -4*K £Ge <&* ¡H µ%µ* lebH tM{CC‬‬‫*&‪ eJa£CC - G i -{H ifCC I ©JK iCC)e G* ©D i CC - ¡CCH {CCmF‬‬ ‫*‪ ¡¨ G* l*{ < z H ,asj G* leMµ¦G‬‬ ‫*&‪ aCCMapjG ¤CC-µKesH eCCHe+K&* CC ¨){G* CCm M ¢&* CCE¦-‬‬ ‫‪ © f-K repj0µ* leF{CC0 he ¨jCC 6* M{: ¡< ¥4e¨- hefCC 7‬‬ ‫‪ *3(* Nef CC 8 ¤ E¦H ¢¦ M ¦CC D M G ¢(* ¦CCJK e£-*4e CC 7‬‬ ‫‪ © M{H&µ* 4eCC G* ¤+4e0K i£/ ¡H ª4¦£ pG* ¡¨ ¨G* ¤+4e0‬‬

‫‪ L{1&* i£/ ¡H‬‬ ‫ ‬ ‫‪ i¨ 94&µ* i¨+3epG* i0e - ¡< k.as- © 9e G* ¦f 6&µ* ©D‬‬ ‫‪ )eCC 64 ¡H {¨m G* kCC¨ - . ¡MejCC M* §CCG(* &eCC 1 e£jfCC IK‬‬ ‫*‪ ¦J i¨ 94&µ* i¨+3epG* CC j H ¢&* §G(* © j£fI ©jG* t¨sCC jG‬‬ ‫*(‪ e£I&µ )e 6{G* ¥z£+ la 6 a GK ¡Mej M* ¨GK ¡¨-¦¨I s 6‬‬ ‫‪ h*¦ G* § < £ 8{0K £jE2K $*{ G* iM¦¨0 § < NΨG2 kIeF‬‬ ‫‪ ¡H «D&* la/K e G $*{ G* i D 4efj1µ i ¨ 6K aM4&* k F ¦GK‬‬ ‫‪ iM{ I 9K ªzG* Ge G* ¡MejCC Mµ 4zj<&* © I(* i M{ G* ¥zJ‬‬ ‫*‪ eCC «M&* 4zj<&*K i¨fCC G* iM{ I aCC E&* N*¦ < $e -4µ*K $¦CC G‬‬ ‫‪ § < *{ G* $*{ G 4zj<&* © I&* ¦J *3K *zJ ¡H J&µ*K ¡¨-¦¨ G‬‬ ‫‪ eI¦sHe 6K 2¦ G* {¨= &e vG* *zJ‬‬

‫ا ف ب – ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺻﻨﻌ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫وﻟﻠﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻘﺔ وﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﻣﻮاﻟﻴ ــﻦ ﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪ I‬ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺧﻠﻔ ــﺖ ﺣﺘ ــﻰ ﻇﻬ ــﺮ أﻣﺲ‪ ،‬ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻗﺘﻠ ــﻰ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ﺟﻨﺪﻳ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺻﻴﺐ ‪ ٤٥‬آﺧﺮون‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺼ ــﺎدر ﻃﺒﻴ ــﺔ ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ »ﻓﺮاﻧﺲ ﺑ ــﺮس«‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺘﻠﺖ‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫ ــﺮة ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ )ﺟﻨﻮب(‪.‬‬ ‫واﻛﺪت ﻣﺼﺎدر ﻃﺒﻴ ــﺔ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨﻌ ــﺎء ان ﺧﻤﺴ ــﺔ اﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻗﺘﻠ ــﻮا واﺻﻴ ــﺐ ‪ ٤٥‬ﺷ ــﺨﺼﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻛ ــﺪ اﺣ ــﺪ اﻟﻤﺼﺎدر ان ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ‬ ‫ﺟﻨﺪﻳ ــﺎن ﻣﻦ ﻗﻮات اﻟﻠﻮاء اﻟﻤﻨﺸ ــﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻻﺣﻤﺮ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ان ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺮﺣ ــﻰ اﻳﻀﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻮات‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻠﻮاء اﻻﺣﻤﺮ‬ ‫ﺑﺴﺤﺐ اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻣ ــﻦ ﺻﻨﻌﺎء ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬ذﻛﺮ‬ ‫ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ »ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس«‬ ‫ان ﺟﻨﻮد اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻻوﻟﻰ ﻣﺪرع اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮدﻫ ــﺎ اﻟﻠ ــﻮاء اﻻﺣﻤ ــﺮ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻟ ــﺬا ﺗﻌﺮﺿﻮا‬ ‫ﻟﻠﺮﺻ ــﺎص‪ .‬وﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣﺌ ــﺎت اﻻﻻف‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺮور ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺷﺎرع اﻟﺰﺑﻴﺮي اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻔﺼﻞ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻌﺎرﺿﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻲ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺻﺎﻟ ــﺢ‬

‫وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺆﻳﺪﻳﻦ ﻟ ــﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺔ واﻟﻤﻨﺸ ــﻘﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺰﺑﻴ ــﺮي‪ .‬وﺳ ــﻤﻊ دويّ اﻧﻔﺠﺎرات‬ ‫اﻃﻼق اﻟﻨﺎرواﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ اﻟﻈﻬﺮ واﺳ ــﺘﻤﺮت ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ دوار ﻛﻨﺘﺎﻛ ــﻲ وﻣﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ .‬وردد اﻟﻤﺘﻈﺎﻫ ــﺮون ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺘ ــﺪاد ﺷ ــﺎرع ﺷﺎرع اﻟﺰﺑﻴﺮي‪.‬‬ ‫ﺷﻌﺎرات اﻛﺪوا ﻓﻴﻬﺎ اﺻﺮارﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻀ ــﻲ ﻗﺪﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ ‪ ^K N‬‬ ‫وﻫﺘ ــﻒ ﻋﺸ ــﺮات اﻻﻻف‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ »ﻳ ــﺎ اﺣﻤ ــﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫‪ 6 P - I, # R Mz 9, @6 -N \B?, = B:52 R :. h:5 C‬‬ ‫ ‪!= % B, b J‬‬ ‫ ‪o@. `#. UMU/ .? 3 ,‬‬ ‫ﻳ ــﺎ ﻏ ــﺪار‪ ..‬ﻫ ــﺬه ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻧ ــﺬار«‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺷ ــﺎرة اﻟ ــﻰ ﻧﺠ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫‪t e du‬‬ ‫‪!= % B, b 6‬‬ ‫اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﻮد ﻗ ــﻮات اﻟﺤﺮس‬ ‫ = ‪0 M6 t GGGu !R w I,‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮري‪ ،‬و«ﻣ ــﺎ ﺗﻌﺒﻨ ــﺎش ﻣ ــﺎ‬ ‫‪ R J{I, # R 1$ 9 \ /% o K 5 a#$ 9, *$[ =M-I/ = $/ =MIY IP /C‬‬ ‫ ‪ = : / R + B, @6 -N : R w I, # #$ 9 \ 0I + y z FN2 ( =? $ = + + ,‬‬ ‫ﺗﻌﺒﻨﺎش‪..‬ﺣﺮﻳﺘﻨﺎ ﻣﺶ ﺑﺒﻼش«‪.‬‬ ‫ ‪ X $M.: b J P< s'I 0#52 6#. t u b 6 \B?: t @.' =m% u=M-I/ =BM.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﺘﻈﺎﻫ ــﺮون اﻧﻄﻠﻘ ــﻮا‬ ‫ ‪o R c , # -IO/ # R + B,‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ وﺳ ــﻂ‬ ‫ ‪ !R j P/ .O . I: $<k‬‬ ‫ﺻﻨﻌ ــﺎء ﺛﻢ ﺑ ــﺪأ إﻃ ــﻼق اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫‪X G e e Z% I, g e e d .>52 XIM‬‬ ‫اﻟﺤﻲ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫‪ !R j P/ n J#‬‬ ‫وﻗ ــﻮات ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻻﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي‪،‬‬ ‫‪X G e e Z% I, g e e hBiN2 XIM‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ ( ‪Z%I, # = 9 f > ? w @$ F / = X D‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮري وﺳ ــﻮق اﻟﺴﻤﻚ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷ ــﺮق ﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ‪ .‬واﻃﻠﻘ ــﺖ‬ ‫اﻟﻨﻴ ــﺮان ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ‪‬‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺎرع اﻟﺰﺑﻴﺮي‪،‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎزل‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻠﺖ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴﻦ ﺟﻨﻮد ‪‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻗ ــﺔ اﻻوﻟ ــﻰ ﻣ ــﺪرع واﻟﻘﻨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻲ ﺑ ــﺎب اﻟﻘ ــﺎع‪ ،‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ اﻓﺎد ‪‬‬ ‫ﻣﺮاﺳ ــﻞ وﻛﺎﻟ ــﺔ »ﻓﺮاﻧ ــﺲ ﺑ ــﺮس«‪،‬‬ ‫‪ . E v $ 9 1I B N X.OC )_5 j C =m% E = cE ." 9C‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺪﻟﻌ ــﺖ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻣﻊ‬ ‫‪ =i6I =1I , ;T652 & ^4N s [ ^5 9 ^ I" 9 v $: n w‬‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﺻﺎﻟﺢ ﻓﻲ‬ ‫‪ ( j C =m% =/ I ^ I" 9 >$ .? v $: n w‬‬ ‫ﺣ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫‪ = /? J = 'N2 " > :# b $ R 4 =/PO t# u 8Pp‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺠﻤﻬﻮري وﻋﻨﺪ ﻗﺎﻃﻊ‬ ‫‪ ? @6I1 , ;T652 XI J w# . )_5 # & $: z: ^I <#‬‬ ‫‪ @#$1 , ;T652 j $ F ( s $M : \ /% 0 M6 l 5 ^I < 6. #‬‬ ‫ﺷ ــﺎرﻋﻲ ﻫﺎﺋﻞ اﻟﺰﺑﻴﺮي ﻓﻲ وﺳ ــﻂ‬ ‫ ‪oj =: / = c , SN X.O % XI ) l # V 15‬‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء‪ .‬واﺷﺘﺪت اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻴﻦ‬

‫ ‪ G (,‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫]‪ gM£ ¨< ^¥ « ± } M fy G* g¥/4cµ* \§4*5K‬‬ ‫‪ }H2 ,4cM{G g ³ }MK cM4£ 6‬‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﺳﻮرﻳﺔ ﺗﺰاﻣﻨ ًﺎ ﻣﻊ اﺟﺘﻤﺎع وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب‬

‫ﺳﻤﻮ ا'ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺧﻼل اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫ﻋﺒﺪ ا‪ I‬ﺣﺸﻴﺶ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪-‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻌﻘﺎد داﺋﻢ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻮﻗﻒ واﻟﺘﻄﻮرات‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف إن ﻫﺬا اﻟﻘﺮار واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﺮر ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮزاري ﺗﺤﻔﻆ ا=ﺷﻘﺎء ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ واﻟﻘﺮار اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺧﺘﺎم أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻟﻴﻠﺔ أﻣﺲ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻟ ــﺬى رأس وﻓﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ـ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ وزارﻳﺔ ﻻن ﻳﻜﻮن اﻟﺤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻫﻮ ا=ﻣﺜﻞ ﻟﺤﻞ اﻟﺨﻼف ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻗﻄﺮ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﻮﻗﻒ ﻛﺎﻓﺔ أﻋﻤﺎل‬ ‫وﻧﻈﻤﺖ اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻤﺼﺮ ﻣﻈﺎﻫﺮة ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ واﻻﻗﺘﺘﺎل وإﺟﺮاء اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫وأﻃ ــﺮاف اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻟﺤﻮار وﻃﻨﻲ ﺷ ــﺎﻣﻞ ‪ ٣٠٠‬ﺳ ــﻮري أﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺑﺮﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﺧﻼل ‪ ١٥‬ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ إراﻗﺔ اﻟﺪﻣﺎء وﺗﺠﻤﻴﺪ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﺳﻮرﻳﺎ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮرى ﻟﻮﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻄﻠﻌﺎتاﻟﻤﺸﺮوﻋﺔﻟﻠﺸﻌﺐاﻟﺴﻮريواﻟﺘﻐﻴﻴﺮاﻟﻤﻨﺸﻮد‪.‬‬ ‫وﻗﺒﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﻐﻠﻖ أﺻﺮ ﻣﻨﺪوب ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫وأﻋﻠ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ وزراء ﻗﻄﺮ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﺎﺳﻢ آل ﺛﺎﻧﻲ رﺋﻴﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻦ ﻗﻴﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ أﺣﻤ ــﺪ ورﺋﻴﺲ وﻓﺪ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ إﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ أﻗﺮب وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ ﻳﺘﻀﻤﻦ وﺑﺤﻀ ــﻮر ا‪b‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ رد ًا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ اﻋﺘﺒﺮه ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻟﻠﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻤﺎ دﻗﻴﻘﺎ ﻟﻠﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ واﻗﺘﺮاح ﺧﻄﻮات اﻟﺘﺤﺮك اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺋﻴﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻘﻄﺮى ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳ ــﻢ وﻣﻦ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫ﻻﺣﻘﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻟﻀﻤﺎن أﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻮري ‪،‬ﻣﻊ إﺑﻘﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ د‪ .‬ﻧﺒﻴ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑﻰ ‪،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺤﺪﺛﺎ ﻋﻦ ا=زﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻓﻰ‬

‫اﺟﺘﻤﺎع وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب‬

‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ وﻟﻢ ﻳﻨﺘﻈﺮا اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺎد ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻃﺮح ﻣﺒﺎدرة ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ وا‪b‬ﺻﻼح‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأن ﻳﺼ ــﺪر ﺑﻬﺎ ﺑﻴﺎن ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ‪،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ رﻓﻀﺘﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻰ اﻟﺪورة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ‪،‬واﻟﺘﻰ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ دﻋﻮة‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ وا‪b‬ﺻﻼح ‪،‬واﻟﺴ ــﻤﺎح ﺑﺈﻧﺸﺎء أﺣﺰاب‬ ‫واﻟﺴﻤﺎح ﺑﺎﻟﻤﻈﺎﻫﺮات ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ‪.‬‬ ‫ووﺻﻒ ﻣﻨ ــﺪوب ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﺎﻟﻌﺼﺎﺑﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ واﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﺑﻘﻨﺎﺑﻞ وأﺳﻠﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ‪،‬وﺗﻤﻮﻟﻬﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤﺴﺐ ﻗﻮﻟﻪ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﺸﺎورى ﻟﻮزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب اﻟﺬى ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻋﺼ ــﺮ أﻣﺲ ﺑﺄﺣﺪ ﻓﻨﺎدق اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻘﻄﺮى وﺣﻀ ــﻮر ا=ﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﺪ ﺷﻬﺪ ﺗﻮاﻓﻘ ًﺎ ﻓﻰ ا راء إزاء ﺿﺮورة ﺣﻘﻦ اﻟﺪﻣﺎء ووﻗﻒ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻊ وﺟﻮد اﺧﺘﻼﻓﺎت ﻓﻰ وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ ﺣﻮل آﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ‪.‬واﺗﻔ ــﻖ اﻟﻮزراء ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ ﻋﻠﻰ رﻓﺾ أى ﺗﺪﺧﻞ أﺟﻨﺒﻲ‬

‫ﻓﻰ اﻟﺸﺄن اﻟﺴﻮرى وﺿﺮورة ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﺎرﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ واﺿﺤﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن إﺟﺮاء ا‪b‬ﺻﻼﺣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻰ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﻣﻊ إﺷﺮاك ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻄﺮف أﺳﺎﺳﻰ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ذﻟﻚ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺼﺪر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗ ــﺪاول أﻓﻜﺎر‬ ‫ﺣﻮل ﺗﺠﻤﻴﺪ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﻋﺘﺮاف‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﺴﻮرى وﺗﺼﻌﻴﺪ اﻟﻀﻐﻮط ﻋﻠﻰ دﻣﺸﻖ ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻰ ا=ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻟﻜﻦ ﺗﻴﺎرا رﺋﻴﺴ ــﻴﺎ ﻓﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎع رأى‬ ‫ﺿﺮورة إﻋﻄﺎء ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﻲ اﻟﺘﻰ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ا=ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ا‪b‬ﺻﻼﺣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﺸ ــﺎورى وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ ورؤﺳ ــﺎء‬ ‫وﻓﻮد وﻣﻤﺜﻠﻮ ﻛﻞ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﺪا ﺳﻮرﻳﺎ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﻜﺘﺐ ا‪b‬ﻋﻼﻣﻰ ﻟﻠﺜﻮرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب ﺑﻀﺮورة اﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءات ﻓﻮرﻳﺔ ﺣﺎﺳ ــﻤﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮرى ﺑﻤﺎ ﻳﻠﺒﻰ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸﻌﺐ ﻫﻨﺎك وﻳﺤﻤﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻄﺶ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻌﺼﻴﺐ اﻟﺬى ﺗﻤﺮ ﺑﻪ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫*‪ g 9È ¶* K^G‬‬ ‫< ‪^¥ nhG* ¤‬‬ ‫اﻋﺘﺮﺿ ــﺖ ‪ ٧‬دول‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠﻤﻴﺪ ﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻓ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻫﻰ‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﺎن واﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ واﻟﻌ ــﺮاق‬ ‫وﻋﻤ ــﺎن واﻟﺴ ــﻮدان واﻟﻴﻤﻦ‬ ‫وﻣﺼ ــﺮ‪ ،‬وأﻛ ــﺪت اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﺮﺿ ــﺔ أن‬ ‫ﻗ ــﺮار » اﻟﺘﺠﻤﻴ ــﺪ« ﻟ ــﻦ ﻳﺪﻓ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮرى ‪b‬ﺟ ــﺮاء‬ ‫ا‪b‬ﺻﻼﺣﺎت‪.‬‬

‫*(‪ < py h 6 MxG* Ï¥ ¥ | G* Ly 6&²c+ g )cE y } - ¥)*y 6‬‬ ‫ﻧﺸ ــﺮت إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﺳ ــﻤﺎء‬ ‫أول ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ‪ ٤٧٧‬اﺳ ــﻴﺮا ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺎ ﺳ ــﺘﻔﺮج‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﻢ ﻏﺪا اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ اﻃﻼق ﺳ ــﺮاح اﻟﺠﻨﺪي‬ ‫اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺟﻠﻌ ــﺎد ﺷ ــﺎﻟﻴﻂ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮت ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ )ﺣﻤ ــﺎس( ﻓﺠﺮ أﻣ ــﺲ اﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻼﺳ ــﻤﺎء ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺎن وزﻋﻪ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻻﻋﻼﻣﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ووردت ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺮﺗﻬﺎ وزارة اﻟﻌﺪل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻻدارة اﻟﺴ ــﺠﻮن‪ ،‬اﺳ ــﻤﺎء ‪٢٧‬‬ ‫اﻣﺮأة‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻴﺢ ﻧﺸ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻣﺎم‬ ‫أﻓ ــﺮاد او ﻣﻨﻈﻤﺎت ﻟﺮﻓ ــﻊ ﻃﻌﻮن ﻓﻲ اﻻﻓﺮاﺟﺎت اﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻐﻴ ــﺮ اﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اي اﺗﻔ ــﺎق ﺣ ــﻮل ﺗﺒﺎدل اﺳ ــﺮى اﺑﺮﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫واوﺿﺤ ــﺖ اﻻذاﻋ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ان‬

‫ﻣ ــﻦ اﺻ ــﻞ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ اﻟـ ‪ ٤٧٧‬اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻴﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﺤ ــﺪر ‪ ٢٩٢‬ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ و‪ ١٣٠‬ﻣﻦ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏ ــﺰة و‪ ٤٦‬ﻣﻦ اﻟﻘﺪس اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﺳ ــﺘﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ وواﺣﺪ ﻣﻦ ﻫﻀﺒﺔ اﻟﺠﻮﻻن اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‬ ‫واﺛﻨﺎن ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺎ دول اﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻠﻘﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺷ ــﻴﻤﻮن ﺑﻴﺮﻳﺰ ﻣﺴﺎء اﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﻣﻠﻔﺎت ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳﻴﻤﻨﺤﻬﻢ اﻟﻌﻔﻮ ﻓﻲ اﻃﺎر اﺗﻔﺎق اﻟﺘﺒﺎدل‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺣﺬر واﻟﺪ اﻟﺠﻨﺪي اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺟﻠﻌﺎد‬

‫ﺷ ــﺎﻟﻴﻂ ﻣ ــﻦ اي اﺣﺘﻔﺎل ﺳ ــﺎﺑﻖ =واﻧﻪ ﻣﺆﻛ ــﺪا »ان‬ ‫اﻻﻣﺮ ﻟﻢ ﻳﻨﺘﻪ ﺑﻌﺪ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن دﻳﻔﻴ ــﺪ ﻣﻴ ــﺪان‪ ،‬ﻣﺒﻌﻮث رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ا‪b‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴ ــﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫ ــﻮ‪ ،‬ﻗ ــﺪ وﺻ ــﻞ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﻓﻲ زﻳ ــﺎرة ﻟﻤﺼﺮ ﻟ ــﻢ ﺗﺤﺪد‬ ‫ﻣﺪﺗﻬﺎ‪.‬وﺗﻮﻗﻌ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻄﻠﻌ ــﺔ ﺑﻤﻄ ــﺎر اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‬ ‫أن ﻳﺠ ــﺮي اﻟﻤﺒﻌ ــﻮث ا‪b‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻣﺒﺎﺣﺜ ــﺎت ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﺑﺸﺄن اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺻﻔﻘﺔ ﺗﺒﺎدل ا=ﺳﺮى‪.‬‬

‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اﻟﻘﺪس اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ‪ -‬ﻏﺰة ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫أ ف ب ‪ -‬ﻏﺰة‬ ‫ﺗﺠﻬﺪ راﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻲ اﻃﻔﺄت ﻟﻠﺘﻮ ﺷ ــﻤﻌﺘﻬﺎ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺰﻳﻴ ــﻦ ﺑﻴﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏ ــﺰة ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﺑﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟﻜﻴﺎﻟﻲ اﻟﺬي اﻣﻀﻰ ﺣﻮاﻟﻰ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺸﻤﻠﻪ اﻻن ﺻﻔﻘﺔ اﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺣﻤﺎس واﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺿﻌﺖ ﺻﻮرة ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻜﻴﺎﻟﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ ٥٨‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫واﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﺒﺎرز ﻓ ــﻲ ﺣﺮﻛﺔ ﻓﺘﺢ واﻟ ــﺬي اﻋﺘﻘﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﻳ ــﻮ ‪ ،١٩٨٣‬ﻋﻠ ــﻰ واﺟﻬﺔ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻛﺘ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ »اﻫﻼ‬ ‫وﺳﻬﻼ ﺑﺎﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﺒﻄﻞ«‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ان ﺗﻢ ﻧﺸ ــﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﺳﻤﺎء اﻻﺳﺮى اﻟﻤﻨﻮي‬ ‫اﻻﻓ ــﺮاج ﻋﻨﻬﻢ ﺿﻤ ــﻦ ﺻﻔﻘﺔ اﻟﺘﺒﺎدل ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺣﺘﻰ ﺑﺪأت اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻌﺠﻮز‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻬﻨﺌﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻴﺖ اﺑﻨﻬﺎ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻊ زوﺟﺘﻪ ام دﻋﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺒﺮ ﺣﺴ ــﻦ ﺷﻘﻴﻖ ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟﻜﻴﺎﻟﻲ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدة‬ ‫»ﻻ ﺗﻮﺻ ــﻒ« ﻻﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺮى اﺧﻴ ــﻪ ﺑﻌﺪ ﻏﻴ ــﺎب ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫وﻳﻘﻮل »اﺳ ــﻌﺪ ﻟﺤﻈ ــﺎت اﻟﺤﻴﺎة ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻌﺎﻧﻖ اﻣﻲ‬

‫ﺷﻘﻴﻘﻲ ﺳﻠﻴﻢ‪ ..‬ﻧﺤﻦ ﻟﻢ ﻧﺮه ﻣﻨﺬ ‪ ١٩٩٦‬ﻻﻧﻨﺎ ﺣﺮﻣﻨﺎ‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ ﻓﻲ ﺳﺠﻨﻪ« ﻣﺴﺘﻄﺮدا »اﺧﻴﺮا ﺳﻴﺮى ﺣﺒﻴﺒﻲ‬ ‫ﺳﻠﻴﻢ ﺣﻔﻴﺪﺗﻪ ﻣﻦ اﺑﻨﺘﻪ اﻟﻮﺣﻴﺪة دﻋﺎء )‪ ٢٩‬ﻋﺎﻣﺎ(«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺨﻴ ــﻢ ﺧ ــﺎن ﻳﻮﻧ ــﺲ ﺗﺮﺗﺴ ــﻢ اﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺮﻳﻀ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺤ ــﺎج اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ واﻟ ــﺪ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮار وﻫﻮ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ وﻓﻮدا ﻓﺼﺎﺋﻠﻴ ــﺔ واﻗﺎرﺑﻪ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣ ــﻮن اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺮﺟﻞ اﻟ ــﺬي ﻳﺮاﻗﺐ اﺣﻔﺎده‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻳﻘﺪﻣﻮن اﻟﺤﻠﻮى واﻟﻘﻬ ــﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻀﻴﻮف‬ ‫ﻻ ﻳﺨﻔﻲ ﻗﻠﻘﻪ ﻣﻦ »ﻛﺬب وﻋﺪم اﻟﺘﺰام اﻟﻴﻬﻮد« ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻴﻰ اﻟﺴﻨﻮار اﻟﺬي وﻟﺪ ﻋﺎم ‪ ١٩٦٢‬وﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻴﺴﺎﻧﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏ ــﺰة وﻛﺎن ﻳﺘﺮأس ﻣﺠﻠﺲ ﻃﻼﺑﻬﺎ اﻟﻤﺤﺴ ــﻮب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎس‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺆﺳﺲ ﺟﻬﺎز اﻻﻣﻦ »ﻣﺠﺪ« ﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎس واﺣﺪ اﺑﺮز ﻗﺎدﺗﻬﺎ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﺣﻴﺚ اﻋﺘﻘﻞ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات آﺧﺮﻫﺎ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٨٧‬وﺣﻜ ــﻢ ارﺑﻊ ﻣﺮات‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﻟﻤﺆﺑﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل زﻛﺮﻳﺎ ﺷ ــﻘﻴﻖ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺴ ــﻨﻮار »ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎدل ﻣﻔﺮﺣﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ وﻧﺤﻦ ﺳﻌﺪاء ﺟﺪا«‪.‬‬

‫اﻟﻔﺘ ــﻰ ﺟﻬ ــﺎد ﻧﺠﻞ اﻻﺳ ــﻴﺮ ﺧﻤﻴﺲ ﻋﻘ ــﻞ اﻟﺬي‬ ‫اﻋﺘﻘ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٩٢‬وﺻ ــﺪر ﺑﺤﻘ ــﻪ ‪ ١٦‬ﺣﻜﻤ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﻟﻤﺆﺑﺪ ﻻﻧﺘﻤﺎﺋﻪ ﻟﻜﺘﺎﺋﺐ اﻟﻘﺴﺎم وﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺠﻤﺎت ﺿﺪ اﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ ﺗﺨﺘﻠﻂ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮح واﻟﺼﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﺟﻬ ــﺎد اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺒﻠﻎ ﺳ ــﺘﺔ اﺷ ــﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻋﺘﻘﻞ واﻟﺪه‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺤﺘﻀﻦ ﺻﻮرة‬ ‫ﻟﻮاﻟ ــﺪه »ﻟﺤﻈﺎت ﻻ ﺗﺼﺪق‪ ..‬ﻻ اﻋﺮف ﻣﺎذا ﻳﻤﻜﻦ ان‬ ‫اﻓﻌﻞ ﻫﺬا اﺳﻌﺪ ﻳﻮم ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻜﻒ اﻫﺎﻟﻲ اﻻﺳ ــﺮى وﻧﺸﻄﺎء ﻣﻦ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺰﻳﻴﻦ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﺑﺎﻻﻋﻼم‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﺻﻮر ﻟﻼﺳﺮى اﻟﻤﻨﻮي اﻻﻓﺮاج ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫وﻻﻓﺘﺎت ﺗﺸﻴﺪ ﺑـ»اﻻﻧﺠﺎز«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺮرت اﻟﻔﺼﺎﺋ ــﻞ ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤ ــﺎع دﻋ ــﺖ اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺣﻤ ــﺎس ﺑﻐ ــﺰة اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﺣﺘﻔ ــﺎﻻت رﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫وﺷﻌﺒﻴﺔ ﻟﻼﺳﺮى‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎم وﻓ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺣﻤ ــﺎس وﺟﻨﺎﺣﻬﺎ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة ﻟـ‪ ٣٩‬اﺳﺮة ﻓﻲ ﺷﻤﺎل اﻟﻘﻄﺎع ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻻﺳﻴﺮة‬ ‫وﻓ ــﺎء اﻟﺒ ــﺲ وﻫﻲ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﻓﺘ ــﺢ واﺑﻠﻐﻮﻫﻢ ان‬

‫اﻟﺼﻔﻘﺔ ﺗﻀﻢ اﺳ ــﻤﺎء اﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‪ .‬وﺗ ــﻮزع ﻋﺎﺋﻠﺔ وﻓﺎء‬ ‫اﻟﺤﻠﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﻨﺌﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺰل اﻻﺳ ــﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ زﻗﻮت ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻴﻢ‬ ‫ﺟﺒﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻤﺤﻜﻮم ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ اﻟﻤﺆﺑ ــﺪ ﻻﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﻘﺘﻞ‬ ‫اﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ اﺛﻨﻴﻦ ﺗﺘﺪاﺧﻞ أﻟﻮان اﻟﺰﻳﻨﺔ ﺑﺼﻮرﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻧﺠﻠ ــﻪ اﻻﻛﺒ ــﺮ راﻣ ــﻲ »ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺪة اﻟﺴ ــﻌﺎدة‬ ‫واﻻﺑﺘﻬ ــﺎج ﻋﺠﺰﻧﺎ ﻋﻦ ﻓﻌﻞ ﺷ ــﻲء‪ ..‬وﻗﻔﻨﺎ ﺻﺎﻣﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻔﺘ ــﺮات ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺼﺪﻗﻴ ــﻦ ﻟﻠﺤ ــﺪث« وﻳﺘﺎﺑ ــﻊ‬ ‫»ﺳ ــﺌﻤﻨﺎ ﻛﺜ ــﺮة اﻟﻮﻋ ــﻮد ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ‪ ..‬ﻳﺒ ــﺪو أﻻ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻼﺳﺮى اﻻ ﺑﺎﻟﻘﻮة واﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﺜﻞ«‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ راﻣﻲ زﻗﻮت اﻟﻰ ان اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺒﻖ ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻨﺘﻮن »وﻋﺪ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻟﻼﻓﺮاج ﻋﻦ اﺑﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻪ ﺷ ــﻘﻴﻘﺘﻲ ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﻣﻌﻪ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻫﺎﻟﻲ اﻻﺳﺮى ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ )اﻟﺮاﺣﻞ(‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﺮ ﻋﺮﻓ ــﺎت ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ زار ﻏ ــﺰة ﻗﺒ ــﻞ ‪ ٩‬ﺳ ــﻨﻮات‪..‬‬ ‫ﺳﻌﺪﻧﺎ ﻛﺜﻴﺮا اﻻ اﻧﻪ ﺗﺒﻴﻦ اﻧﻬﺎ ﻣﺠﺮد ﻓﻘﺎﻋﺎت«‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪدت اﻟﻔﺼﺎﺋ ــﻞ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻬ ــﺎ‬ ‫»ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻻﺳ ــﺮى ﺟﻤﻴﻌﺎ« ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫”‪cHc< ^ + c +* LÈ 6 My1 g)c¶* j*3 “g M*4‬‬

‫‪ ÏMy ~H $c n 6 2cd- ¦ - y ~H‬‬ ‫‪¡h Fc» dE 2c 6£¶* 6£ 6cn+‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨ ــﻰ ﻣﺼ ــﺮي‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﻣﺎ ﺗﺮدد ﺣﻮل ﻋﻘﺪ ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻜﻴ ــﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧ ــﻲ و ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ ﻟ ﻓ ــﺮاج ﻋ ــﻦ اﻟﺠﺎﺳ ــﻮس‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻰ ﻣ ــﻦ أﺻﻞ ا‪b‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫»إﻳ ــﻼن ﺟﺮاﺑﻴﻞ«ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ أن ﻳﻔ ــﺮج‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﻼل ﻋﻦ ‪ ٨٠‬أﺳ ــﻴﺮ ًا ﻣﺼﺮﻳ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ أن ﻣﺼﺮرﻓﻀ ــﺖ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ واﺷﻨﻄﻦ ‪b‬ﻃﻼق ﺳﺮاح‬ ‫ﺟﺮاﺑﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼ ــﺪر إن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا=ﻋﻠﻰ ﻟﻦ ﻳﻘﺒﻞ ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫ﻣﺎ دام أن اﻟﺠﺎﺳ ــﻮس ا‪b‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺮض ﻋﻠﻰ أي ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼﺪر اﻧﻪ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺻﻔﻘﺔ »ﺷ ــﺎﻟﻴﻂ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻢ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﺑﺠﻬ ــﻮد ﻣﺼﺮﻳﺔ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻤﻰ ﺑﺼﻔﻘ ــﺔ اﻳﻼن‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ إﺗﻤﺎم ﺻﻔﻘﺔ ا=ﺳ ــﺮى‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻰ‪ ،‬وأن اﺗﺼﺎﻻت ﺟﺮت‬

‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة وﺗ ــﻞ أﺑﻴ ــﺐ ﻃﻠﺒ ــﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ اﻟﺘﻮﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺻﻔﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﺎدل ﻳﺘ ــﻢ ﺑﻤﻘﺘﻀﺎﻫ ــﺎ‬ ‫ا‪b‬ﻓ ــﺮاج ﻋ ــﻦ ا‪b‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ »اﻳﻼن« ﻣﻘﺎﺑﻞ ا‪b‬ﻓﺮاج‬ ‫ﻋﻦ اﺳ ــﺮي ﻣﺼﺮﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻮن‬ ‫ا‪b‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ أن ذﻟﻚ ﺗﻢ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻻﻋﺘﺬار ا‪b‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﺑﻤﻘﺘﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻨﻮد اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود ﺑﻨﻴﺮان إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ا=ﺟﻬﺰة ا=ﻣﻨﻴﺔ أﻟﻘﺖ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ »اﻳ ــﻼن ﺟﺮاﺑﻴ ــﻞ«‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺄﺣ ــﺪ ﻓﻨﺎدق‬ ‫وﺳ ــﻂ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة واﺗﻬﻤﺘ ــﻪ ﺑﺄﻧ ــﻪ‬ ‫ﺟﻨ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا‪b‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﻟﺠﻤ ــﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋﻦ أﺣ ــﺪاث ‪٢٥‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻐﻼ اﻻﻧﻔ ــﻼت ا=ﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﺒﻼد ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ‪ ،‬وﻗ ــﺎم ﺑﺠﻤ ــﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﺗﻀ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻟﺜﻮرة‪ ،‬وﺗﻮاﺟﺪه اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‪،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻗﻴﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺈﺛ ــﺎرة اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫وا=ﻗﺒﺎط‪.‬‬

‫‪·c G* sch« \iMÈ 6 KK *£ h0*] g/£H‬‬

‫* ‪BC+ $ J,++ N k D$ 8:'(< 6 CD‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ -‬اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬ ‫اﻣﺘ ــﺪت ﺣﺮﻛﺔ »اﺣﺘﻠﻮا وول ﺳ ــﺘﺮﻳﺖ«‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﻬﺮ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات واﺳ ــﻌﺔ اﻣ ــﺲ ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻨﺪﻳ ــﺪ ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺼﻔﻪ اﻟﻤﺤﺘﺠ ــﻮن »ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ«‪،‬‬ ‫وﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﻠﺖ ﺷﻌﺎرات اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﺤﻴﻂ ا=ﻃﻠﺴ ــﻲ‪ ،‬إﻟﻰ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻮاﺻ ــﻢ اﻟﻘ ــﺎرة ا=وروﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻮاﺻﻢ ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ وا=ﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪأت ﻓﻴ ــﻪ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت‬ ‫»وول ﺳ ــﺘﺮﻳﺖ«‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت ا=وﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح اﻣﺲ ‪ ،‬ﺗﺘﺨﺬ ﻣﻨﺤﻰ آﺧﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ا=ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬اذ ﻗﺎﻣﺖ ﺣﺸﻮد اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ » ﺿﺪ‬ ‫وول ﺳ ــﺘﺮﻳﺖ« ﺑﺎﻟﺘﺠﻤﻊ ﻓﻰ ﺳ ــﺎﺣﺔ » ﺗﺎﻳﻤﺰ‬ ‫ﺳ ــﻜﻮﻳﺮ« ﻓﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻓﻰ ﻣﺸﻬﺪ ﻟﻢ ﻳﺼﺪﻗﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎح وﺷ ــﻬﺪت ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻟﻴﻠ ــﺔ ﻋﺎﺻﻔﺔ ‪،‬‬ ‫دﻓﻌ ــﺖ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت إﻟﻰ إﻋﻼن ﺣﻈ ــﺮ اﻟﺘﺠﻮل‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﺎﻋﺘﻘﺎل‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٧٠‬ﻣﺤﺘﺠ ًﺎ‪ ،‬ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻲ ﻣﻴﺪان‬

‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ واﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﻓﻰ روﻣﺎ روﻳﺘﺮز‬

‫»اﻟﻤﻴ ــﺪان »‪ ،‬وﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺻﺒ ــﺎح‬ ‫ا=ﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻃ ــﺮدت اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻏﻠﻘﺖ ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫ﺣﺪﻳﻘﺔ »واﺷﻨﻄﻦ ﺳﻜﻮﻳﺮ‪«.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﺳﺎﻋﺎت ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮل ﻋﺎود‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﻮن ﻗﺮع اﻟﻄﺒﻮل وﺗﺮدﻳﺪ اﻟﺸﻌﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮون أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺮدي‬ ‫ا=وﺿ ــﺎع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻴﻤﻨ ــﺔ رﺟ ــﺎل‬ ‫ا=ﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ »ﻧﺤﻦ ﻧﺸ ــﻜﻞ‬

‫‪ ،«٪٩٩‬و«ﻫ ــﺬا ﻣﺎ ﺗﺒﺪو ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ«‪،‬‬ ‫و«اﻟﺒﻨﻮك ﺳﺮﻃﺎن‪«.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺎرة ا=وروﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ا‪b‬ﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺔ روﻣ ــﺎ أﺣ ــﺪاث ﻋﻨ ــﻒ‬ ‫داﻣﻴﺔ‪ ،‬أﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ‪ ٧٠‬ﺟﺮﻳﺤ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا=ﻗ ــﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪ ٤٠‬ﻣﻦ أﻓ ــﺮاد اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻧﺪﻟﻌ ــﺖ ﻋﺪة ﺣﺮاﺋﻖ ﻓﻲ ﻣﺒﺎن ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫رﺷ ــﻘﻬﺎ ﺑﺰﺟﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮﻟﻮﺗﻮف‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻮر ﻋﺪد اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻃﻔﻠﺔ ﻣﻦ أﺳﺮة اﻻﺳﻴﺮ ﻧﺎﺻﺮ ﻧﻀﺎل ﺗﺤﻤﻞ ﺻﻮرﺗﻪ )ا‪.‬ف‪.‬ب(‬

‫*‪ e - g¥+c¥ G* g¥d =&²* 24&²‬‬ ‫‪i¥tdG* gH£ 0 gGcE(* ¶* H‬‬ ‫رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر‪-‬ﻋﻤﺎن‬

‫ﻓﻲ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻫﻲ اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻻردﻧﻲ‬ ‫ﺗﻄﻠ ــﺐ اﻻﻏﻠﺒﻴ ــﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻗﺎﻟﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮوف اﻟﺒﺨﻴ ــﺖ ﻟﻔﺸ ــﻠﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻزﻣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺣﻤﻠﺘﻪ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ اﻟﻘﺼﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎر اﻟﻰ ان ﺣﺎدﺛﺔ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ وﻗﻌﺖ ﻓﻲ اﻻردن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﻠﺒﺖ‬ ‫اﻻﻏﻠﺒﻴ ــﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺮاﺣﻞ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻗﺎﻟ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻃﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﻟﻔﺸﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اوﺿﺎع ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ‪.‬‬ ‫واﺑﻠﻐﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻣﺮاﺳﻞ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ » ﻓﻲ ﻋﻤﺎن ان اﻟﻌﺎﻫﻞ‬ ‫اﻻردﻧﻲ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ اﻗﺎﻟﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺨﻴﺖ ﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﺪورة اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ان رﺳﺎﻟﺔ اﻻﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﻬﺎ ‪ ٧٠‬ﻧﺎﺋﺒﺎ اﺑﻠﻐﺖ‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ان ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺨﻴﺖ ﺳﺘﺼﻄﺪم ﻣﻊ اﻟﻨﻮاب اذا دﺧﻠﺖ‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ‪.‬واﻛ ــﺪت ﻫﺬه اﻟﻤﺼﺎدر ان‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺠ ــﺮي ﻣﺸ ــﺎورات ﻣﻊ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ اﻻﻓﺼ ــﺎح ﻋﻦ ﻓﺤﻮاﻫ ــﺎ ﻏﻴ ــﺮ اﻧﻬﺎ ﺗ ــﺪور ﺣ ــﻮل اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫واﻻوﺿﺎع اﻟﻤﺘﻮﺗﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻼد واﻟﺤﺮاك اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪه ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻗﺎﻟ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ‪.‬وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺒﻌﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺼ ــﺎدر ان ﻳﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﻫ ــﻞ اﻻردﻧﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺨﻴﺖ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻋﻠ ــﻰ ان ﺗﻜﻮن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺟﺎﻫﺰة ﻗﺒﻞ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺣﻴﺚ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻻردن‬ ‫ﻣﻨﺘ ــﺪى داﻓ ــﺲ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٧٠٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬ﻳﺸ ــﺎر اﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻗﺒﻞ اﻧﻌﻘﺎد اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا=ﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﻓﻲ اﻟﺴﺎدس واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬ ‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫‪ cI^< Ó* 04‬‬ ‫‪eM2c+‬‬

‫‪' ; !+4 ./‬‬ ‫‪X " !"G‬‬ ‫‪ ! – 6718388 :"#$%‬‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬

‫* رﺣﻢ ا‪ I‬اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﺪﻧﺎن أﺣﻤﺪ ﺑﺎدﻳﺐ‬ ‫رﺣﻤﺔ واﺳﻌﺔ وأﺳﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫رﺟ ًﻠﺎ ذا ﻗﻠﺐ أﺑﻴﺾ وﻧﻔﺲ ﺻﺎﻓﻴﺔ وإﻳﺜﺎر ﻗﻞ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮه‪ ،‬ﻋﺮﻓﺘﻪ وأﻧﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﺒﻜﺮة‪ ،‬وﻫﻮ اﺳﻢ ﺷﻬﻴﺮ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﻨﺪوة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﺒﺮ آﻧــﺬاك ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ‬ ‫اﻟﻮادﻋﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫* ﺛ ــﻢ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﺸــﺮﻓــﻲ ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﺗـﺤــﺮﻳــﺮ‬ ‫»ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻨﺪوة« ﺗﻌﺮﻓﺖ ﻋﻠﻴﻪ أﻛﺜﺮ وﻗﺪ ﻧﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺰﻣــﻦ وأﺣــﻮاﻟــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ أن ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻪ اﻟﻔﻀﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ وﻛﺎن أول ﻣﻦ ﻧﺸﺮ‬ ‫ﻟﻬﻢ إذا ﻫــﻢ ﻳﺘﻨﻜﺮون ﻟــﻪ ﺑــﻞ ﻳﺴﻌﻮن إﻟﻰ‬ ‫إﻗﺼﺎﺋﻪ‪ .‬وﺗﺸﺮﻓﺖ ﺑﻤﺠﺎورﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻜﻦ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺳﻜﻨﺖ إﻟــﻰ ﺟــﻮار ﻣﻨﺰﻟﻪ اﻟــﺬي ﻓﻘﺪه‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﺨﻮة رﺟﻮﻟﻴﺔ وﻗﻒ ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫أﺣــﺪ أﺻــﺪﻗــﺎﺋــﻪ‪ ..‬وﻣــﻊ ا=ﻳــﺎم ازددت ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫أن ﻋﺪﻧﺎن ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪ I‬رﺟﻞ ﺷﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﺣ ًﻘﺎ =ﻧﻔﺴﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﺣﻖ ا ﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وأﻧــﻪ ُﺧﻠﻖ ﻟﻴﺴﻌﻰ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻏﻴﺮه أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﻠﺒﻪ ﺣ ًﻘﺎ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫* ﻛﺎن ﻳﺄﺗﻴﻨﻲ وﻫﻮ ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻫﺬا وﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﺷﻔﺎﻋﺔ ﻟﻬﺬا وﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻳﺸﻔﻊ ﻓﻴﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻧﻨﻲ ﻓﻲ »ﺧﺒﺚ« إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋﻨﻪ وﻛﻨﺖ ﺑﻘﺪر ﺗـﻘــﺰزي ﻣــﻦ ﻫﻜﺬا ﻧﻔﻮس‬ ‫ﺑﻘﺪر إﻛﺒﺎري =ﺑﻲ أﻧﻤﺎر ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪ .I‬وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أراد أن ﻳﺘﻔﺮغ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺷﺮﻓﻬﺎ ا‪I‬‬ ‫ﻛﺎن ﻛﻤﺎ ﻋﻬﺪﺗﻪ رﻓﻴﻌًﺎ ﻓﻲ أﺧﻼﻗﻪ وﻟﻢ ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﺳــﻮى اﺳﺘﻤﺮار ﻣﻘﺎﻟﻪ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻳﻜﺘﺒﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺪة‪.‬‬ ‫* وﻋــﺪﻧــﺎن ﻛﻤﺎ وﺻﻔﻪ رﻓﻴﻘﻪ ا=ﺻــﺪق‬ ‫اﻟــﻮﻓــﻲ ا=ﺳ ـﺘــﺎذ ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺤـﺴــﺎﻧــﻲ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫»رأﻳﺖ ﻓﻴﻪ ا‪b‬ﻧﺴﺎن اﻟﺤﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ا ﺧﺮﻳﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ وﺻﺎﺣﺐ ﻗﻠﺐ ﻛﺒﻴﺮ«‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﻠﺐ وﻫــﺬا ا‪b‬ﺧــﻼص ﻛﻤﺎ أﻋــﺮف ﻫﻤﺎ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﺗﻌﺒﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ إﻻ أن اﻟﺤﻖ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﻤﺎ ﺛــﺮوة ﻳﺼﻌﺐ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ ﺣﺘﻰ وإن‬ ‫ﺣﺎول اﻟﺒﻌﺾ اﻻدﻋﺎء ﺑﺤﺒﻪ ﻟﻌﺪﻧﺎن ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗﻮﻓﺎه ا‪.I‬‬ ‫* رﺣﻢ ا‪ I‬ﻋﺪﻧﺎن ﺑﺎدﻳﺐ ا‪b‬ﻧﺴﺎن اﻟﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟـﻘـﻠــﺐ واﻟـﻨـﻘــﻲ اﻟـﻨـﻔــﺲ وأﻋ ـﻈــﻢ أﺟــﺮ اﺑﻨﻪ‬ ‫واﺑﻨﺘﻪ‪ .‬وأﺣﺴﻨﺖ اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ اﻟﻨﺪوة‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ أﺣﻤﺪ ﺑﺎﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬ﻓﻲ إﻓــﺮاد ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻓﺬﻟﻚ أﻗﻞ ﻣﺎ ﻳُﻘﺪﱠم ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ ‪O 4‬‬

‫*‪ c G* ¦q ~G* ÏH&chG‬‬

‫ﺗﻠﻘﻴ ــﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻨﻲ‬ ‫أن أﻧﺎﻗ ــﺶ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﻴﺤﺼ ــﻞ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﻌﻼج واﻟﺪواء‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺴ ــﻠﻚ ﺗﻨﺘﻬﺠ ــﻪ ﻛﻞ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﺼ ــﻮر‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻳﺤﺪد ﻣﺴﺎرﻫﺎ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺿﻤﺎن‬ ‫اﻟﻌﻼج واﻟ ــﺪواء ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ ذﻟﻚ ﺑﺎﻫﻈﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا=ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺗﺤﻤﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻧﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻟﻮ ﻗﻠﻨﺎ إن وﻃﻨﻨﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﺳ ــﺒﺎﻗ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺼ ــﺮف ﺣﻴﺚ وﻓ ــﺮ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻗﻴﺎم اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﻼج‬ ‫واﻟ ــﺪواء ﺑﺎﻟﻤﺠ ــﺎن‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ I‬اﻟ ــﺬي أﻣ ــﺮ ﺑﺄن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻌﻼج واﻟ ــﺪواء ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺠ ــﺎن‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤ ــﺎل ﺟﻴ ًﻼ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﺟﻴ ــﻞ واﻟﻨﺎس ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﻟﻌﻼج واﻟ ــﺪواء ﻣﺠﺎﻧ ًﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺣﺪﻫ ــﻢ وإﻧﻤ ــﺎ ﺷ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس ان اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻋﻠﻰ ﺛ ــﺮى ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺘﺮاث اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻪ ﻟﻨﺎ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺣﻤ ــﻪ ا‪ ،I‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﺑﺂﺛﺎره اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻌﻴﻮن‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻮﻻدة‬ ‫وا=ﻃﻔ ــﺎل ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻤﺎﺛ ــﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺪن واﻟﻘﺮى وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻻ ﻳﻜﻔ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم =ن اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ ﺳ ــﻮاء ﺑﺎﻟﻌﻼج‬ ‫وﺳ ــﻮاء ﻓﻲ ﺻ ــﺮف اﻟ ــﺪواء ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ‬

‫اﻟﻐ ــﻼء ﻟﻬﻤﺎ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻘﺼﻮر ﻗﺪراﺗﻬﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻼج واﻟﺪواء ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺻﺮﻓﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﻄ ــﻮر اﻟﺤﻴ ــﺎة ﺟﻌ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻛﺒ ــﺮى ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﺗﻠﺰم‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻟﻠﻌﻼج واﻟﺪواء‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﻬ ــﺎ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﻮا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أو‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ وﺟﻠﻬ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌ ــﻮن و‪ I‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫وﻋﺎﻓﻴ ــﺔ وﺣﺎﺟﺘﻬﻢ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻼج ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت‬ ‫ﻃﺎرﺋ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﻘﺒ ــﻞ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫أن ﺗﺆﻣ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒ ــﺎر أن ﺗﻘﺪم‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑﺘﺨﻄﻴﻬﻢ ﺳ ــﻦ اﻟﺴ ــﺘﻴﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ‬ ‫ﻋﺮﺿ ــﺔ أﻛﺜﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺮض وأن وﺿﻌﻬﻢ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم ﻋﻤﺮﻫ ــﻢ ﻳﺠﻌ ــﻞ رﺟ ـ ًـﻼ ﻟﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟﺮﺟ ــﻞ ا=ﺧﺮى ﻓﻲ ا ﺧﺮة‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﻘﻮﻟﻪ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺮﻏﺒﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ وإﻧﻤﺎ ﻳﺴ ــﻌﻮن إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻼج واﻟﺪواء ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ﻳﺪﻓﻊ ﺳﻨﻮﻳ ًﺎ وﺗﺮد ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺑﺄن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺪﻓﻌﻪ ﻳﻘ ــﻞ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻋﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﺼﺮف ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻌﻼج واﻟ ــﺪواء ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺼﻌﺒ ــﺔ ﺗﺤﺘﺎج ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺪوﻟﺔ وﺗﻔﺮض اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن ﻟ ــﻜﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻟﺰام اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫أرض اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌﻼج واﻟﺪواء ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻌﻴ ــﺎدات اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﻳﺤﺼﻠ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ أﺗﻌﺎﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻧﻈﺎم ﺗﻀﻌﻪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺻﺮف ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﻋﻼج وﻣ ــﺎ ﺻﺮﻓ ــﻮا ﻣ ــﻦ دواء‪،‬‬ ‫أﻣﺎم اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺠﺎرب واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻄﺒﻘ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺪول‬ ‫ا=وروﺑﻴ ــﺔ واﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا=ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬

‫ ‪c ! D 2‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٨٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻨﻬﺎ أو ﺗﺤ ــﻮر ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻔﻖ ﻣ ــﻊ ﻧﻈﺮﺗﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﻌﻼج واﻟﺪواء اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ وأﻧﻨﺎ دوﻟﺔ راﺋﺪة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻣﺎض‬ ‫ﻃﺒﻘ ــﻪ ﻋﻠﻰ أرض ﺑﻼدﻧﺎ ﻣﻨ ــﺬ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ ٍ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺣﻤﻪ ا‪.I‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋ ــﺪون وﺟﻠﻬ ــﻢ ﻣﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫اﻟﻤﺘﺪﻧﻴ ــﺔ وﺗﺰﻳ ــﺪ أﻋﻤﺎرﻫ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺘﻴﻦ ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ‬ ‫وﻃﺒﻴﻌ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺗ ــﺰداد ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻼج واﻟﺪواء وﻫ ــﻮ وﺿﻊ ﻳﻠﺰم‬ ‫ا=ﺧﺬ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻣﺴﻨﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ أو اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص وﻟﻴﺲ ﻟﻬﻢ راﺗﺐ ﺗﻘﺎﻋﺪي وﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﺎب‬ ‫ا‪ I‬وﻫﻢ أﻳﻀﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن اﻻﺳﺘﻈﻼل‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺤﺼﻮل‬

‫<‪ ^ |´*K yq |G* eE*£‬‬

‫رﺣ ــﻢ ا‪ I‬اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة ﻣﺴ ــﺘﻮرة ا=ﺣﻤ ــﺪي ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻗﺘﻠﺘﻬﺎ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ إذ أﺻﺎﺑﺘﻬﺎ اﻟﻌﻴﻦ وﻟﻢ ﺗﻤﻬﻠﻬﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﺳ ــﺒﻮع ﺣﺘﻰ ﻗﻀﺖ ﻧﺤﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺰورﻫﺎ‬ ‫راﻗﻴ ــﺔ أو ﺗﻨﻘﻠﻬ ــﺎ ﻃﺎﺋ ــﺮة‪..‬وﻻ ﺣ ــﻮل وﻻ ﻗ ــﻮة إﻻ‬ ‫ّﺑ ــﺎ‪.. I‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ ﺣﻀ ــﻮر وﺗﻤﻴﺰ ﻓ ــﻲ ا‪b‬ﻟﻘﺎء‬ ‫وﻣﻮﻫﺒ ــﺔ ﻗ ــﻲ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺮ ﻓﺄﺻﺎﺑﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﻴﻮن‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ ّ‬ ‫ﺗﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ I‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﺪع ﻟﻬﺎ اﻟﺒﺮﻛﺔ‪..‬إﻧﻬ ــﻢ اﻟﻌﺎﺋﻨﻮن اﻟﺬﻳﻦ ﺿﻌﻒ‬ ‫إﻳﻤﺎﻧﻬ ــﻢ وﻏﺎﺑ ــﺖ ﺿﻤﺎﺋﺮﻫ ــﻢ ﻓﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺿﺮر‬ ‫اﻟﻨﺎس‪..‬وإﻧﻪ اﻟﺤﺴﺪ اﻟﺬي اﺳﺘﺸﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺻ ــﺎر اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻨﻈ ــﺮ إﻟﻰ ا ﺧﺮﻳ ــﻦ وﺗﺘﻤﻨﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻟﻤﺮﻳﻀ ــﺔ زوال ﻧﻌﻤﻬ ــﻢ ﻓﺄﺻﺒ ــﺢ اﻟﺮﺟ ــﻞ‬ ‫ﻳﺤﺴ ــﺪ أﺧ ــﺎه واﻟﻤ ــﺮأة ﺗﺤﺴ ــﺪ زوﺟﻬ ــﺎ أو أﺧﺘﻬﺎ‬ ‫واﻟﻌﻴ ــﺎذ ﺑﺎ‪.. I‬ﻓﻜﻴ ــﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺴ ــﺪ؟ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫)وَ ِإن َﻳـ ـ َﻜﺎ ُد ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ َﻛ َﻔ ُﺮوا َﻟ ُﻴ ْﺰ ِﻟ ُﻘﻮ َﻧ ـ َـﻚ ِﺑ َﺄﺑ َْﺼ ِﺎرﻫِ ْﻢ َﻟﻤﱠﺎ‬ ‫َﺳ ــﻤِ ﻌُﻮا اﻟ ﱢﺬ ْﻛـ ـ َﺮ( ا ﻳﺔ‪ ..‬وﻗ ــﺎل اﺑﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮ‪ :‬وﻏﻴﺮه‬ ‫) َﻟ ُﻴ ْﺰ ِﻟ ُﻘﻮ َﻧ ـ َـﻚ( ﻳﻌﻨ ــﻲ )ﻟﻴﻨﻔﺬوﻧ ــﻚ ﺑﺄﺑﺼﺎرﻫ ــﻢ( أي‬ ‫ﻳﻌﻴﻨﻮﻧﻚ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻳﺤﺴ ــﺪوﻧﻚ ﻟﺒﻐﻀﻬﻢ إﻳﺎك‪..‬وﻗﺎل‬ ‫ﺎس َﻋ َﻠﻰ ﻣَﺎ آﺗَﺎﻫُ ُﻢ‬ ‫ﺟﻞ ﻓﻲ ﻋﻼه‪َ )..‬أ ْم ﻳ َْﺤﺴُ ﺪُونَ اﻟ ﱠﻨ َ‬ ‫اﻟ ّﻠـ ـ ُﻪ ﻣِ ﻦ َﻓ ْﻀ ِﻠ ــﻪِ (ا ﻳﺔ ‪٥٤‬اﻟﻨﺴ ــﺎء‪..‬وﻗﺎل اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻮات رﺑﻲ وﺳﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ))ﻋﻼم‬ ‫ﻳﻘﺘ ــﻞ أﺣﺪﻛ ــﻢ أﺧ ــﺎه ‪ ،‬إذا رأى أﺣﺪﻛ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﺧﻴ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺠﺒ ــﻪ ﻓﻠﻴﺪع ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﺒﺮﻛﺔ (‪.‬ﻓﻘ ــﺪ وﺻﻒ اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ ﻟﺸـ ـﺪّة ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻴﻮن ﺣﺘﻰ ﻟﺘﻮدي‬ ‫ﺑ ــﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﺒﺮ ﻛﻤﺎ ورد ‪..‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺮﺿﻰ ﻣﺆﻣﻦ ﺿﺮر‬ ‫إﻧﺴﺎن وﻳﻜﻮن ﺳﺒﺒ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ !! ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻮل ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫أﻧﺲ )ﻻ ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺟﻮف ﻋﺒﺪ ا‪b‬ﻳﻤﺎن واﻟﺤﺴ ــﺪ(‬ ‫رواه اﻟﺒﻴﻬﻘﻲ‪..‬ﻛﻤ ــﺎ روى ﻋ ــﻦ أﻧﺲ ﻗﺎل ﺻﻠﻰ ا‪I‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ )اﻟﺤﺴ ــﺪ ﻳﺄﻛﻞ اﻟﺤﺴ ــﻨﺎت ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺄﻛﻞ‬

‫‪i¥dk- &* ~¥ -‬‬

‫ﺗﻨﺎﻗﻠ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﻋ ــﺰم اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﺆﻟﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ووزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺈﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺒ ــﺪﻻت واﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت‬ ‫واﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ =ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻟ ــﻮازم اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺺ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺒ ــﺪﻻت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻟﺘﻤﻴﺰ واﻟﻨﺪرة واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬ ‫زﻫ ــﺎء ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋ ــﻦ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻮان‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻧﺪاءات‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﻠﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﻦ ﺑﻀﺮورة إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺳﻠﻢ‬ ‫رواﺗ ــﺐ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ وزﻳﺎدﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺿﻮء اﻟﺘﺴ ــﺮب ا=ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ آﻧ ــﺬاك‪ ،‬وﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣﻊ ﻣﺆﻫ ــﻼت أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺸﻜﻮرة‬ ‫ﺑﻤﻨﺢ ﺑﺪﻻت =ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪ ،‬ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا=ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا=ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮة ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻫﻲ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻫﺬه اﻟﺒﺪﻻت‪ ،‬ﻧﻈﺮا =ﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﺪﻻت ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ أو ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬

‫ ‬

‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻻ ﻳﺰاﻟ ــﻮن ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻧ ــﺪرة ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ا=ﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ﺣﺘﻰ ا ن ﻣﺌﺎت ا=ﻟﻮف‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻋﻄﺖ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎدة ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎؤل وﺣﺎﻟﺖ‬ ‫دون ﺗﺴ ــﺮب اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻜ ــﻮادر ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﻟﺘﻠﺘﺤﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﻲ داﻣﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻫﺬه اﻟﺒ ــﺪﻻت‪ ،‬وا ن ﻳ ــﻜﺎد ﻳﻌﻮد ﺷ ــﺒﺢ ا‪b‬ﺣﺒﺎط‬ ‫ﻳﺨﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔﻮس أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ‪ ،‬وﻳﻠﻘﻲ‬ ‫ﺑﻈﻼﻟﻪ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻌﺎت ﻓﻜﺮة ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﺪﻻت‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺿﻮء ﺗﻨﺎﻗﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺨﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻻ أﻋﻠ ــﻢ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﻜﺎﻣ ــﻦ وراء ﻇﻬﻮر ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺺ ﺗﻠ ــﻚ إن ﺻﺤ ــﺖ؛ ﻫ ــﻞ ﻳ ــﺎ ﺗ ــﺮى ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺰﻳﺎدات ﻋﺒﺌﺎ ﻣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ؟ أم أﻧﻬﺎ أﺛﺒﺘﺖ ﻋﺪم‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﻔﻴﺰ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ؟ ﻟﻘﺪ ﺗﻨﻔﺲ‬ ‫ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﻮن ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ اﻟﺼﻌﺪاء‬ ‫ﺑﺘﻮاﻓ ــﺮ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎدات ﺧ ــﻼل ا=ﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٪٧٠‬ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ﺣﺎﻻﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ أﻗﻞ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻄﻤﺢ ﻟﻬﺎ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴﻮن‪ ،‬وا ن ﺟﺎء اﻟﺨﺒﺮ اﻟﺬي ﺗﻨﺎﻗﻠﺘﻪ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻴﻬﺎ وﻟﻮازم ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺎدات‪ ،‬ﻟﺘﻬﺪم أي أﻣ ــﻞ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﻫﺬه اﻟﺒﺪﻻت أو‬ ‫اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻋﻠﻰ ا=ﻗﻞ‪ .‬أرﺟﻮ أن ﺗﻮﻓﻖ اﻟﻠﺠﻨﺔ وﺗﻮﺻﻲ‬ ‫ﺑﺘﺜﺒﻴ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت ﺑﺪﻻ ﻣ ــﻦ أن ﺗﺤ ــﺎول ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ !>-X D ',; ! D ./‬‬

‫‪h!> ! D P m !+4./‬‬ ‫‪alshaden@live.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ٤٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﻟﻨﺎر اﻟﺤﻄﺐ(‬ ‫ﻓﻬﻞ ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﻋﻈﺔ ﺗﺤ ّﺮك ﺿﻤﺎﺋﺮ اﻟﻌﺎﺋﻨﻴﻦ‬ ‫؟! ﻓﻜﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺴ ــﺪ؟‪..‬ﻗﺎل اﺑﻦ اﻟﻘﻴّﻢ ﻫﻲ ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﺗﺨﺮج ﻣﻦ ﻋﻴﻦ اﻟﺤﺎﺳ ــﺪ ﻓﺘﺼﻴﺐ اﻟﻤﺤﺴ ــﻮد وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎﺋ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻳﺼﻴﺒ ــﻚ إذا ﻗﺎﺑﻠ ــﻚ وﻧﻈﺮ إﻟﻴ ــﻚ ‪..‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺪ ﻓﻬ ــﻮ اﻟ ــﺬي ﻳﺼﻴﺒ ــﻚ ﺣﺘﻰ ﻓ ــﻲ ﻏﻴﺎﺑﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺷـ ـﺪّة ﺑﻐﻀﻪ ﻟﻚ‪..‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎل أﻳﻀﺎ‪ :‬اﻟﻌﻴﻦ ﻋﻴﻨﺎن ﻋﻴﻦ‬ ‫إﻧﺴ ــﻴﺔ ‪،‬وﻋﻴ ــﻦ ﺟ ّﻨﻴﺔ ودﻟ ـ ّـﻞ ﺑﺤﺪﻳﺚ ﺳ ــﻠﻤﺔ رﺿﻲ‬

‫ا‪ I‬ﻋﻨﻬﺎ أن اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ I‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ رأى ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺘﻬ ــﺎ ﺟﺎرﻳ ــﺔ وﻓﻲ وﺟﻬﻬﺎ ﺳ ــﻔﻌﻪ )اﻟﻨﻈ ــﺮة( ﻓﻘﺎل‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺴﻼم))اﺳﺘﺮﻗﻮا ﻟﻬﺎ ‪،‬ﻓﺈن ﺑﻬﺎ اﻟﻨﻈﺮة(( ﻓﻘﺎل‬ ‫ْ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﺠ ــﻦ أﻣﺎ اﻟﻌﺎﺋ ــﻦ ﻓﻤﻦ ا‪b‬ﻧﺲ‪ .‬وﻗﺪ ﺳ ــﺄل‬ ‫ا=ﺻﻤﻌﻲ ﻋﺎﺋﻨ ًﺎ ﻛﻴﻒ ﺗﺸ ــﻌﺮ ﻗﺎل )إذا رأﻳﺖ اﻟﺸﻲء‬ ‫ﻳﻌﺠﺒﻨ ــﻲ وﺟﺪت ﺣﺮارة ﺗﺨﺮج ﻣ ــﻦ ﻋﻴﻨﻲ(‪..‬وﻗﻴﻞ‬ ‫ﻟﻲ ﻋﻦ ﺷ ــﻴﺦ ﻗﺮأ ﻋﻠﻰ اﻣﺮأة ﻣﺸ ــﻬﻮرة ﻓﻲ ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺴ ــﺪ ﻓﺎرﺗﻤ ــﺖ ﻓﻘ ــﺎل إن ﺑﻬﺎ ﻣﺴّ ـ ـ ًﺎ واﻟﺸ ــﻴﻄﺎن‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑﻬﺎ ﻋﺎﺋ ــﻦ ﻓﺎﺣﺬروا ﻣﻨﻬﺎ وﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻌﺮف ﻓﻲ ﻧﻈﺮاﺗﻬﻦ اﻟﺤﺴ ــﺪ ودﻻﺋﻠﻪ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺮﺻﻬ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆاﻟﻚ ﻫﻞ ﺗﻠﻚ أرﺿ ــﻚ أو ﻋﻤﺎرﺗﻚ‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ ﻟﻢ ﺗﺨﺒﺮﻧ ــﺎ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬؟‪.‬وﻛﻠﻬﺎ ﻣﺆﺷ ــﺮات اﻟﺤﻘﺪ‬ ‫واﻟﺤﺴ ــﺪ ﻋﺎﻓﺎﻧﺎ ا‪ I‬ﻣﻨﻬﺎ وﻣﻦ أﻫﻠﻬﺎ ‪ ..‬ذ ﻟﻚ ﺿﺮر‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻀﺮر ا ﺧﺮ ا=ﻛﺜﺮ ﺳ ــﻮء ًا وﺟﺮأة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﻖ وﺷﺮﻋﻪ ﻓﻬﻮ اﻟﺴﺤﺮ‪..‬وﻗﺪ وﻗﻒ اﻟﺸﺮع ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔـ ـ ًﺎ ﺣﺎﺳ ــﻤ ًﺎ ﻓﺴّ ــﺪ ﻛﻞ ﻃﺮﻳﻖ ﻳ ــﺆدي إﻟﻴﻪ وﺣ ّﺮم‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻪ واﻟﺘﻌ ــﺬ ّر ﺑﺎﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻴ ــﻪ ﻟﻔﻚ ﺳ ــﺤﺮ أو‬ ‫إﺻﻼح‪ ..‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ ) َﻓ َﻴ َﺘ َﻌ ﱠﻠ ُﻤ ــﻮنَ ﻣِ ْﻨ ُﻬﻤَﺎ ﻣَﺎ ُﻳ َﻔ ﱢﺮ ُﻗﻮنَ‬ ‫ِﺑ ــﻪِ َﺑ ْﻴﻦَ اﻟْ َﻤ ْﺮءِ وَ َزو ِْﺟﻪِ وَ ﻣَﺎ ﻫُ ْﻢ ِﺑ َﻀﺎ ﱢرﻳﻦَ ِﺑﻪِ ﻣِ ﻦْ َأﺣَ ﺪٍ‬ ‫ِإ ﱠﻟ ــﺎ ِﺑ ِﺈ ْذ ِن اﻟ ﱠﻠ ــﻪِ وَ َﻳ َﺘ َﻌ ﱠﻠ ُﻤﻮنَ ﻣَﺎ ﻳ َُﻀ ‪¤‬ﺮ ُﻫـ ـ ْﻢ وَ ﻻ ﻳَﻨ َﻔ ُﻌ ُﻬ ْﻢ(‬ ‫ا ﻳﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻘﺮﻃﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ ا ﻳ ــﺔ أن ﺳ ــﺤﺮ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ ﻫﻮ ﻣﻦ أﺧﻄﺮ ا=ﺳ ــﺤﺎر ﻟﻤﺎ ﻟ ــﻪ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺴ ــﺎد ا=ﺳ ــﺮة واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺬﻟ ــﻚ اﺗﻔﻖ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﻔﻴﺮ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻃﻰ اﻟﺴ ــﺤﺮ ﻗﺎل ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ I‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ )اﺟﺘﻨﺒ ــﻮا اﻟﺴ ــﺒﻊ اﻟﻤﻮﺑﻘ ــﺎت‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﻮا‪ :‬ﻳﺎ رﺳ ــﻮل ا‪ I‬وﻣﺎ ﻫﻦ؟ ﻗﺎل‪ :‬اﻟﺸ ــﺮك ﺑﺎ‪I‬‬ ‫‪ ،‬واﻟﺴ ــﺤﺮ‪..‬إﻟﻰ آﺧﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ( ﻛﻤﺎ روى ﻋﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫رﺿﻲ ا‪ I‬ﻋﻨﻪ أﻧﻪ ﻛﺘﺐ ﻛﺘﺎﺑ ًﺎ ﻗﺒﻞ وﻓﺎﺗﻪ ﺑﺴ ــﻨﺔ أن‬ ‫اﻗﺘﻠﻮا ﻛﻞ ﺳ ــﺎﺣﺮ وﺳ ــﺎﺣﺮة رواه أﺣﻤﺪ وأﺑﻮ داود‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼج واﻟ ــﺪواء ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻏﺮﻳﺒـ ـ ًﺎ =ن ﻓﻲ اﻟﻐ ــﺮب ﺣﻴﺚ اﻟ ــﺪول اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻛﻞ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻔﻘﺮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼج واﻟﺪواء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫دوﻟﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻛﺮﻣﻨﺎ ا‪ I‬ﺑﻪ ﺑﺎ‪b‬ﺳ ــﻼم وﻟﻨﺎ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻻ ﺗﺰال ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺮﺟﻮ أن ﻳﻄﺒﻖ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﺠ ــﺎن ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ =ن ا‪b‬ﺳ ــﻼم ﻳﺤﺚ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ا=ﻏﻨﻴ ــﺎء ﺑﺎﻟﻌﻄ ــﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮاء وﻫﺬا اﻟﻌﻄﻒ ﻳﻤﺜﻞ ﻗﻤﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻨﺪ إﻟﻰ ﺷ ــﺮﻳﻌﺔ اﻟﺴ ــﻤﺎء اﻟﺘ ــﻲ أﻧﺰﻟﻬﺎ‬ ‫ا‪ I‬ﺟﻞ ﺟﻼﻟﻪ ﺑﺎﻟﻮﺣﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ I‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وآﻟ ــﻪ وﺻﺤﺒﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ آﻳﺎت‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺗﺤﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻄ ــﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺮاء‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ أوﻟﻰ ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ =ﻧﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻀﻌﻔﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻮن إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻨﻴﻦ ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻄﻠﺒ ــﻮن ﺑﺈﻟﺤﺎح اﻟﻌﻼج‬ ‫واﻟﺪواء اﻟﺬي ﻫﻮ ﺣﻖ ﺻﺮﻳﺢ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻻﺷﻚ ﻧﺤﻦ دوﻟﺔ راﺋﺪة ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن وﻗﺪ ﺣﺪﺛﺘﻜﻢ ﻋ ــﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻨﺎ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻏﻴﺮ أﻧﻨﺎ ا ن ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﻔ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﻣﻌﻄﻴﺎت ﻫ ــﺬا اﻟﺰﻣﺎن ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﻴﻨﻌﻢ‬ ‫ﺑ ــﻪ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن‪ ..‬ﻧﺮﻳﺪ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم أن ﺗﻔﺘ ــﺢ ﻛﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻌﻼج ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻃﻦ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻳﻄﻠﺐ اﻟﻌﻼج واﻟﺪواء ﻟﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن‬ ‫أو ﺑﺜﻤ ــﻦ زﻫﻴ ــﺪ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٪٥‬ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﻤﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻄﺒﻖ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول ا=وروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺖ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻟﺠﻨ ــﺔ وزارﻳ ــﺔ ﺗ ــﺪرس‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟﻌﺎم وﺳ ــﻮف إن‬ ‫ﺷ ــﺎء ا‪ I‬ﺗﺘﺨﺬ ﻗ ــﺮار ًا ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﺑﺼ ــﻮرة ﺗﺨﺪم‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻔﻘﺮاء ﻣﻊ ا=ﻏﻨﻴﺎء‪.‬‬

‫ا ﺧ َﺮةِ‬ ‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ)وَ َﻟ َﻘﺪ َﻋﻠِﻤﻮا َﻟﻤ َِﻦ اِﺷ َﺘﺮا ُه ﻣﺎ َﻟ ُﻪ ﻓﻲ ِ‬ ‫ﻼق(‬ ‫ﻣِ ﻦ َﺧ ٍ‬ ‫ورﻏﻢ ﻣﺎ ورد ﻣﻦ آﻳﺎت ﺑّﻴﻨﺎت ﻋﻦ ﺷـ ـ ّﺮ اﻟﺴﺤﺮ‬ ‫ﻧﺠ ــﺪ أﻣﺮه ﻗﺪ اﺳﺘﺸ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ وﺗﺰاﻳﺪت‬ ‫ﺷ ــﻜﺎوي اﻟﻨﺎس واﻟﺸ ــﻴﻮخ ﻣﻦ ﻛﺜﺮة اﻟﺴ ــﺤﺮ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴـ ـﺒّﺒﻪ ﻣ ــﻦ أﺿﺮار ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎس ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻌﻀﻮي‬ ‫واﻟﻤﻌﻨﻮي ﻟﻜﻦ رﺑﻚ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ)ﻣَﺎ ِﺟ ْﺌ ُﺘ ْﻢ‬ ‫ِﺑﻪِ اﻟﺴﱢ ـ ْـﺤ ُﺮ ِإنﱠ اﻟ ﱠﻠ َﻪ َﺳـ ـ ُﻴﺒْﻄِ ﻠُ ُﻪ ِإنﱠ اﻟ ﱠﻠـ ـ َﻪ َﻟﺎ ﻳ ُْﺼﻠِﺢُ َﻋ َﻤ َﻞ‬ ‫اﻟْ ُﻤ ْﻔ ِﺴ ــﺪِ ﻳﻦَ ( ﻓﻘﺪ ﻋـ ـﺪّه رب اﻟﻌﺰة واﻟﺠﻼل إﻓﺴ ــﺎدا‬ ‫ﻓ ــﻲ ا=رض وﻟﻜﻦ ﻫﻴﻬ ــﺎت ﻳﻌﻘﻞ اﻟﻤﻔﺴ ــﺪون ) ِإ ﱠﻧﻤَﺎ‬ ‫ـﺎﺣ ُﺮ ﺣَ ﻴ ُْﺚ َأ َﺗﻰ (‬ ‫اﻟﺴ ـ ِ‬ ‫َﺻ َﻨﻌُﻮا َﻛ ْﻴ ُﺪ َﺳ ـ ِ‬ ‫ـﺎﺣ ٍﺮ وَ َﻟﺎ ُﻳ ْﻔﻠِﺢُ ﱠ‬ ‫ا ﻳﺔ ‪..‬‬ ‫وﻻ ﻳﻔﻠ ــﺢ ﻣﻦ ﻳﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ أو ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﻦ ﺑﻪ ‪ ..‬ﻗﺎل‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ َ)أ َﻓ َﺘﺄْ ُﺗﻮنَ اﻟﺴﱢ ـ ْـﺤ َﺮ وَ َأﻧ ُﺘ ْﻢ ُﺗﺒ ِْﺼـ ـ ُﺮونَ ( ا ﻳﺔ‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺒﺼﺮ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﻤﻴﺖ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ وﻫﻢ ﻳﻠﺠﺄون إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻮردﻫﻢ اﻟﻜﻔﺮ ﻣﺘﻌﺬرﻳﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪﻋﻬﻢ ﺑﻪ ﺳﺤﺮﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﻔﻜﻮّ ن اﻟﺴﺤﺮ وﻳﺒﻄﻠﻮﻧﻪ ؟! ﻛﺬﺑﻮا‬ ‫وﺑﺎؤوا ﻫﻢ وﺳ ــﺤﺮﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺨﺴ ــﺮان ﺑ ــﻞ ا‪ I‬ﻳﺒﻄﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ إﻧ ّﻪ ﻻ ﻳﺼﻠ ــﺢ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ ‪ ..‬واﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا=ﻣﺮ أن ﺛﻤﺔ ﻣﻦ ﻳﺤﺪﺛﻨﻲ ﻋ ــﻦ أﻧﺎس ﻳﻠﺠﺄون‬ ‫ﻟﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺒﺸ ــﻌﺔ ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﻫﻢ‬ ‫ﻳﺘﻈﺎﻫ ــﺮون ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس ﺑﺎﻟﻌﺒ ــﺎدة واﻟﺘﻘ ــﻮى‪..‬‬ ‫وﻳﺨﻔ ــﻮن ﻣﺎ ﻳﺘﻌﺎﻃﻮﻧﻪ ﻣﻊ اﻟﺴ ــﺤﺮ وﻳﻨﺴ ــﻮن أن‬ ‫ا‪ I‬اﻟﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻀﺤﻬ ــﻢ‪ ..‬ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﻟ ﻧﺴ ــﺎن أن ﻳﻀ ّﺮ أﺧﺎه اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻣﻬﻤﺎ اﺧﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ‬ ‫أو ﺧﺎﺻﻤﻪ وﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻓﺌﺔ اﻟﻤﻔﺴﺪﻳﻦ اﻟﻜﺎﻓﺮﻳﻦ؟!‪..‬‬ ‫ﺣﺴﺒﻨﺎ ا‪ I‬وﻧﻌﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫دوﺣﺔ اﻟﺸﻌﺮ‪...‬‬ ‫وﻛ ــﻴﻒ ﻳـﺪاري اﻟـﻤﺮء ﺣـﺎﺳـﺪ ﻧﻌـﻤﺔ‬ ‫إذا ﻛـ ـ ــﺎن ﻻ ﻳـﺮﺿـﻴـ ــﻪ إﻻ زواﻟـﻬـﺎ؟!‬

‫‪ gd 8 jc+c/(*K g ¥ |+ g ` 6&* 2K4£G* g M^H‬‬ ‫ﺗﻠﻜﻢ ﻫﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮرود واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴﻮن وأﺣﺪ ﻋﺸﺮ أﻟﻒ وﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﺛﻼث ﻋﺸﺮة ﻧﺴﻤﺔ ) ﺣﺴﺐ ﺗﻌﺪاد اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣١‬ﻫ ـ ـ ( ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ )‪ ٨٧٥٦١‬ﻛ ــﻢ‪ ( ٢‬ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ واﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻧﺤﻮ )‪١٠٣٦‬ﻛﻢ‪ . (٢‬وﻫ ــﻲ ﻣﻦ أﻋﺮق اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻗﺪﻳﻤ ًﺎ وﺣﺪﻳﺜ ًﺎ وﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ‪ /‬ﻣﺴ ــﺠﺪ ﺣﻠﻴﻤﺔ اﻟﺴ ــﻌﺪﻳﺔ –‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻋﺒﺪ ا‪ I‬ﺑﻦ ﻋﺒﺎس – ﺳ ــﻮق ﻋﻜﺎظ – ﻗﺼﺮ ﺷ ــﺒﺮا – ﺳﺪ اﻟﺴﻤﻠﻘﻲ – ﺳﺪ‬ ‫ﺳﻴﺴﺪ ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ وﻗﺮﺑﻬﺎ ﻣﻦ أﻃﻬﺮ ﺑﻘﺎع ا=رض ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ ،‬وﻣﻨﺎﺧﻬﺎ‬ ‫وﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ أﺗﺴ ــﺎءل ﻣﺎذا ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ورﺟﺎل‬ ‫ا=ﻋﻤﺎل وﺑﻌﺾ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ أﻻ ﻳﺸﻔﻊ ﻟﻬﺎ ﻛﻞ ﻫﺬا ﻟﺪﻳﻬﻢ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻦ اﺣﺪ أﺟﻤﻞ‬ ‫وأرﻗﻰ ﻣﺪن اﻟﺸﺮق ا=وﺳﻂ ﺳﻴﺎﺣﻴ ًﺎ ‪ .‬ﻫﻨﺎك أﺳﺌﻠﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ وﻟﻜﻦ ا=ﺟﻮﺑﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﻳﺤﺰ ﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻲ وﻳﺸﻌﺮﻧﻲ ﺑﺎ=ﺳﻰ واﻟﺤﺰن أن أرى ﻫﺬه اﻟﻌﺮوس اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫)ﻋ ــﺮوس اﻟﻤﺼﺎﻳ ــﻒ( اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻤﺄﻧﻮس ﺗﻬﻤ ــﺶ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻓﺄﻳ ــﻦ دور اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ذوي اﻟﺨﺒ ــﺮات واﻟﻠﺠ ــﺎن ﻟﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺔ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻫﻮ ﻟ ﺳﻒ ﻻ ﺷﻲء ﻳﺬﻛﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ‪= .‬ﻧﻪ وﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﻨﻔ ــﺮدة ﺗﻀﻴﻊ ﻫﺒﺎء ﻣﻨﺜﻮرا ‪ ..‬وﻫﻨﺎك ﺳ ــﺆال آﺧﺮ ﻣﻮﺟﻪ ﻟ ﻣﺎﻧﺔ ‪..‬‬ ‫ﻣﺎذا ﺣﻘﻘﺖ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮة اﻟﻤﺠﻬﺰة ﻣﺴﺒﻘ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ وﻛﻠﻔﺖ‬ ‫اﻟﺸﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻞ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن وﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ أﻓﻀﻞ أﻟﻒ ﻣﺮة ﻣﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ‪ ..‬وﻫﻞ ا=ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻘﺘﻨﻌﺔ وراﺿﻴﺔ وﺣﻘﻘﺖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﻂ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ؟‬ ‫أﻛﺎد ﻻ أرى أي ﻫﺪف أو ﻓﺎﺋﺪة ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ أي ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻦ ﻣﺮدودﻫﺎ اﻟﻤﺎدي اﻟﺒﺴ ــﻴﻂ‬ ‫واﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ =ﻧﻪ وﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ ﻟﻮ ﻧﻈﺮﻧﺎ ﻟﻤﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﻻ ﺷﻲء‬ ‫ﺳﻮى ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻣﺎ زاﻟﺖ ا=ﻣﺎﻧﺔ ﻟ ﺳﻒ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﻮد ﺑﻌﺾ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻣﻊ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻠﺘﺰﻣﻮا ﺑﺒﻨﻮد وﺷﺮوط اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻟ ــﻦ ﺗﻜﻮن ﻧﻈﺮﺗﻲ ﻛﻠﻬﺎ ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا=ﻣﻴﺮ ‪ /‬ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ I‬واﻟﺬي ﺿﺮب‬ ‫أروع ا=ﻣﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ وﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺣﻴﺎء ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫واﻟﻘﺎدم أﺟﻤﻞ ‪ ...‬وﻛﺄﻧﻪ ﻳﻮﺟﻪ ﺑﺬﻟﻚ رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ ا=ﻣﺎﻧﺔ ورﺟﺎل ا=ﻋﻤﺎل‬ ‫وأﻫﺎﻟﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻧﺮﺟﻮ أن ﻳﻔﻬﻤﻮﻫﺎ وﻳﺘﺮﺟﻤﻮﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ ‪.‬‬ ‫وأﻳﻀ ًﺎ ﻗﻴﺎدة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﻣﺆﺧﺮ ًا ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺗﺤﺴﻴﻨﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ ووﺿﻊ اﻟﻤﺠﺴﻤﺎت اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ورﺟﺎﺋﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻻﺳﺘﻤﺮار وأن ﻻ ﺗﻜﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وأن ﺗﺤﺬو ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪواﺋﺮ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺣﺬوﻫﺎ =ﻧﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻳﺼﺐ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻤﺠﻬﻮد ﻓﻲ ﺷ ــﺮاﻳﻴﻦ وأوردة ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻨﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻮدة ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ واﻟﺨﻼﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻨﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﺸﻌﺮاء‬ ‫ﻗﺪﻳﻤ ًﺎ وﺣﺪﻳﺜ ًﺎ وﻫﺬا ﻟﻦ ﻳﺘﺤﻘﻖ إﻻ ﺑﺄن ﻳﺘﺤﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻻ اﺳﺘﺜﻨﻲ أﺣﺪ ًا ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وأﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ورﺟﺎل ا=ﻋﻤﺎل وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وذوي اﻻﺧﺘﺼﺎص وأﻫﻞ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻤﺤﺒﻴﻦ اﻟﻐﻴﻮرﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻬ ــﻢ أن ﻳﻌﻤﻠ ــﻮا ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺑﻜﻞ ﺟﻬﺪ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠ ــﺔ واﺣﺪة ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪف‬ ‫واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺴﺘﺤﻘﻪ ﻫﺬه اﻟﻌﺮوس وﻫﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫‪ !....‬وﻳﺘﺤﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ ‪ !!!...‬وإن ﺷ ــﺎء ا‪ I‬ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ‪!!...‬‬ ‫وأﺧﻴﺮ ًا وﻛﻞ ﻣﺎ أﺗﻤﻨﺎه وأرﺟﻮه أن ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺣﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ وأن أرى ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺼﺮﻳﺔ راﺋﻌﺔ ﺣﺎﻟﻤﺔ ﻣﻘﺼﺪ وﺟﻬﺔ ﻟﻜﻞ ﺳ ــﺎﺋﺢ وراﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫راﺟﻴ ًﺎ ﻣﻦ ﻳﺤﺐ ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أن ﻳﺮدد ﻣﻌﻲ دﻋﺎ ًء ﺧﺎﻟﺼ ًﺎ ‪ I‬أن ﻧﺮى ﻣﺪﻳﻨﺘﻨﺎ ﺗﻠﺒﺲ‬ ‫وﺗﺮﺗﺪي أﺣﺴﻦ اﻟﺤﻠﻞ واﻟﻮرود واﻟﺨﻀﺮة واﻟﺠﻤﺎل اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وﺑﻜﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ‪.‬‬

‫[ ‪RS ? -X"( ) ! D R‬‬

‫

‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪O 4‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫ ‪ fi 4 g,G‬‬

‫ ‪ /m ~6<D ~(S‬‬

‫ ! " ‬

‫ ‪ ~(S‬‬

‫ & ‪P' 3 D (Q‬‬

‫ ‪&* "5 O S .H.‬‬

‫ ( & ‪ R‬‬

‫‪D / CU " 3 V' .H‬‬

‫ ‪#M (4 O‬‬

‫‪ g¥+y< gGc 64‬‬ ‫*(¸ ‪ }H2‬‬

‫ﺟﺎء اﺟﺘﻤﺎع وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب أﻣﺲ ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻮﺿﻊ ا‪b‬ﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﻤﺘﺪﻫﻮر ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﻪ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻦ ﻗﻠﻖ ﺑﺎﻟﻎ وﺧﻮف ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﺮاء اﺳﺘﻤﺮار ﺣﻤﺎﻣﺎت اﻟﺪم ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺸﻘﻴﻖ وﺳﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ واﻟﺤﺮب ا=ﻫﻠﻴﺔ واﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺪارك ا=ﻣﺮ ودراﺳﺔ اﻟﺴﺒﻞ وا‪b‬ﺟــﺮاءات اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺤﻘﻦ اﻟﺪﻣﺎء ووﻗﻒ آﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ‪ .‬ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﺟﺎء ﺑﻌﺪ ﻧﺤﻮ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع ﺳﺎﺑﻖ دﻋﺎ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻮﻗﻒ اﻟﻔﻮري ‪b‬راﻗﺔ اﻟﺪﻣﺎء‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺧﻄﻮة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺷﻌﺐ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫و ﺗﺄﻛﻴﺪ اﻟﺪور اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﺧﻄﺎر اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺴﻮري اﻟﺮاﻫﻦ ﻳﻜﺸﻒ ﺑﺠﻼء أن اﺻــﺮار اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ دﻣﺸﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺠﺎﻫﻞ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪام اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻟﻘﻤﻊ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻫﻮ‬

‫ ‪O ( 4 W 4 X‬‬ ‫ (;; ‪Y-;;Z &M;; 3‬‬ ‫ (;; ;;& ‪&;;* [\4‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫اﻟﺴﺒﺐ وراء اﺳﺘﻤﺮار ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻐﻠﻴﺎن واﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻓﻲ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﻤﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴﻘﻂ ﻣﻦ ﺿﺤﺎﻳﺎ وﺟﺮﺣﻰ وﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ ﺷﻬﻮر‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻮﺻﻞ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري إﻟﻰ اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﺑﺄن وﻋﻮد ا‪b‬ﺻﻼح اﻟﻌﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻋﺪ ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا=ﺳﺪ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﻨﻬﺎ وﻋﺪ واﺣﺪ ﺣﺘﻰ ا ن ‪ ،‬وأن ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻬﺪ ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﺮاءات ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺷﻌﺒﻪ ﻻ ﻳﻌﺪو ﻛﻮﻧﻪ ‪ -‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﺴﻮرﻳﻴﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ -‬ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﻻﻣﺘﺼﺎص ﻏﻀﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﺘﺮث اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ دﻣﺸﻖ ﺑﻘﺮار وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮ‪ ،‬وﺑﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ أن ﻳﻘﻮل ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﻮﺿﻮح‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﻦ ﻳﻨﺤﺎز؟‬ ‫إﻟﻰ ﺷﻌﺐ ﻳﺠﺮي ﻗﺘﻠﻪ وﺗﺮوﻳﻌﻪ؟ أم إﻟﻰ ﻧﻈﺎم ﻻ ﺗﺆرﻗﻪ أﻋﺪاد اﻟﻘﺘﻠﻰ وﻓﻴﻬﻢ أﻃﻔﺎل‬ ‫وﻧﺴﺎء وﺷﻴﻮخ‪.‬‬

‫[ ‪ ~(S F‬‬

‫اﻫﺘﻤﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺘﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫وﻗﺮارات ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ أرواح ا=ﺑﺮﻳﺎء ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وإﻟﻰ اﺣﺘﺮام إرادة اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟـﺴــﻮري‪ ،‬ﻫﻮ ﻋﻨﻮان ﻟﻌﺼﺮ ﻋﺮﺑﻲ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻪ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وﻛﺮاﻣﺘﻪ وأﻣﻨﻪ وﺣﺮﻳﺘﻪ ‪ ،‬ﻫﻰ أﻫﻢ ﻣﺤﺪدات اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫اﺣﺘﺮام ﺧﻴﺎرات اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟــﺬي ﻗــﺪم آﻻف اﻟﺸﻬﺪاء ﺣﺘﻰ ا ن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮﻛﺘﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻒ ﺳﻮف ﻳﺬﻛﺮه اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﻗﺎدة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻘﻲ أن ﻳﺤﺮص‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻋﻠﻰ اﺣﺘﺮام ﺣﻜﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ و ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺑﺎﻻﻧﺼﻴﺎع ‪b‬رادة ﺷﻌﺒﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﺴﻮرﻳﺎ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻤﻮﻗﻌﻬﺎ وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬

‫*‪ ¦ < oh H gD*yµ‬‬

‫ [~ ‪! N‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬

‫‪f2&²* g H ± cMxJ‬‬ ‫ﻻ ‪.....‬‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻛﺎﺗﺐ ﺟﻴﺪ‪...‬و آﺧﺮ ﺳﻴﺊ‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻨﺎك‪....‬‬ ‫ﻧﺺ ﺟﻴﺪ‪...‬و آﺧﺮ ﺳﻴﺊ‬ ‫و ﺑﺼﻴﻐﺔ ﻣﻘﺎرﺑﺔ‪...‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻛﻠﻤﺎت ﻓ ــﻮق اﻟﻮرق‪...‬و ﻫﻨﺎك ﻣﺠﺮد‬ ‫ﻛﻼم ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق‬ ‫****‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ أدب ﺷ ــﺒﺎﺑﻲ‪...‬و ﻻ أدب‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﻫﻘﻴﻦ‪...‬و ﻻ ﺣﺘﻰ ﻟ ﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪...‬‬ ‫و ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺑﻬﺬه اﻟﺘﻘﺴﻴﻤﺎت‬ ‫إﻧﻬﺎ و ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‪...‬‬ ‫أدوات‪...‬‬ ‫إﻣﺎ أن ﺗﻤﻠﻜﻬﺎ‪....‬أو ﻻ ﺗﻤﻠﻜﻬﺎ‬ ‫*****‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا=دﺑ ــﺎء ﻗ ــﺪ ﻳﻔﻬﻤﻮن إﺣﺴ ــﺎس‬ ‫اﻟﻤﺮأة‪..‬‬ ‫و ﻟﻜﻦ وﺣﺪﻫﺎ و ﻟﻴﺲ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪...‬‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻫﺬا ا‪b‬ﺣﺴ ــﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮرق‬ ‫إﻧﻬ ــﺎ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺷ ــﺎﻗﺔ‪.....‬و ﻣﻌﻘ ــﺪة ‪....‬و‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ أدوات وإﺣﺴﺎس ﺧﺎص‬ ‫وﻟﻌﻞ أروع ﻣﺎﻓﻲ ا=دب اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ أن ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ‪...‬‬

‫ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أدب ذﻛﻮري‬ ‫أﻟﻴ ــﺲ ﻫ ــﺬا ﺗﻤﻴ ــﺰ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ؟‪ ..‬ﻻ اﺳ ــﺄﻟﻜﻠﻢ‬ ‫أﻃﻠﺐ ﺗﺄﻛﻴﺪﻛﻢ ‪..‬ﺑﻞ =ﺳﻤﻊ اﻟﻜﻢ ﻣﻦ اﻋﺘﺮاﺿﻜﻢ‪.‬‬ ‫*****‬ ‫و ﻟﻜﻦ ﻫﻞ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺗﺒﻮﻳﺒﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ؟‬ ‫اﻟﺠﻮاب ‪...‬أﺟﻞ‬ ‫و ﻫﻤﺎ اﺛﻨﺎن ﻓﻘﻂ‪....‬ﻻ ﺛﺎﻟﺚ ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫واﺣﺪ ﻳﻠﻬﺐ ﻣﺸﺎﻋﺮك‬ ‫و آﺧﺮ ﻳﺤَ ﺮك ﻣﺨﻴﻠﺘﻚ‪.....‬‬ ‫و أﻧ ــﺎ اﺣﺘﺮم ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ إﺑﺪاﻋﻪ‪...‬و أﻛﺮه‬ ‫ﻓﻲ ا=ول رﺧﺺ ﺿﺠﻴﺠﻪ‬ ‫*****‬ ‫و ﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻋﻦ اﻟﻘﺎرئ‪...‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ‪...‬ﻣﻮﺟﻮدة اﻟﺘﺒﺎﻳﻨﺎت‪...‬‬ ‫ﻓﻬﻨﺎك اﻟﻘ ــﺎرئ اﻟﻨﺎﻗﺪ‪...‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺮف ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﺘﻔﺤﺺ ﺟﻴ ــﺪا ﺑﻀﺎﻋﺘﻚ وﻗﺪ ﻳﻀﻴﻒ ﻟﻚ ‪..‬ﻫﻮ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﺒﻘﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﺎﻗ ــﺪ اﻟﻘﺎرئ‪..‬اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺮأ ﻟ ــﻚ و ﻳﻘﻴّﻤﻚ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس أﻧﻚ ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﺗﺸ ــﺒﻬﻪ ‪.....‬وﻫﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪b‬ﻃﻼق ‪ -‬ا=ﺳﻮأ ‪.‬‬‫*****‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻮن أن أﻋﺬب اﻟﻜﻼم‪...‬أﻛﺬﺑﻪ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ أﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻣﻦ ﻳﺠﻤﻊ ﻓ ــﻲ ا=دب ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺬوﺑﺔ و اﻟﺼﺪق‬

‫)اﺗﺮﻛﻮﻫﺎ ﻓﺎﻧﻬﺎ ﻣﻄﻠﻘﺔ(!!‬ ‫ﺗﻌﻴ ــﺶ اﻟﻤﻄﻠﻘ ــﺔ وﺿﻌ ــﺎ ﻧﻔﺴ ــﻴﺎ ﻛﺌﻴﺒ ــﺎ ﻻﻧﻬﺎ ﻓﻘ ــﺪت اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ زوﺟﻬ ــﺎ وﺿﻌﻔ ــﺖ ﻣﺤﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺮة ورﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﺘ ــﺪ ﻫﺬا اﻟﻰ اﻻﺑﻨ ــﺎء ﻻن اﻟﻜﻞ ﻳﻌﺘﺒﺮﻫﺎ ﻫﻲ اﻟﺸ ــﺮارة اﻻوﻟﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻔ ــﻜﻚ اﻻﺳ ــﺮه ‪,‬وﻳﻨﻈﺮ ﻟﻬﺎ ﻣ ــﻦ زاوﻳ ــﺔ )ﻟﻤﺎذا ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ذﻟﻚ(‪,‬ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻈ ــﺮة ﺿﻴﻘﺔ ﻟﻜﻦ اﻟﺬي ﻳﻐﺬﻳﻬﺎ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺣﻮل اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ اﻟﻰ ﻣﺠﺮﻣﺔ دون اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻻﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻰ رﺑﻤﺎ ﺗﻨﺼﻒ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴ ــﻜﻴﻨﺔ ‪ ,‬ﻣﻊ ان اﻟﻄ ــﻼق ﻟﻴﺲ ﻋﻴﺒﺎ او ﺣﺮاﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﺪ ذاﺗ ــﻪ وﻟﻜﻦ اﻟﻌﻴﺐ ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻤﺎرس ﻣﻦ ﻓﻜﺮ ﻋﺠﻴﺐ ﺗﺠﺎه اﺣﺪ اﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒ ــﺪأ )اﺗﺮﻛﻮﻫﺎ ﻓﺎﻧﻬﺎ ﻣﻄﻠﻘﺔ(‪ ,‬ﻳﺪﻋﻢ ﻫﺬه اﻻﻓﻜﺎر ﻣﻘﻮﻟﺔ ان اﻟﻘﻮاﻣﻪ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﻓﻴﺘﺼﺮف‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻳﺸ ــﺎء ‪ ,‬ﻓﻴﻬﻤ ــﻞ دور اﻟﺮﻗﻴﺐ اﻟﻤﻼزم ﻟ ــﻪ اﻳﻨﻤﺎ ﺣﻞ وﺣﻴﺜﻤﺎ رﺣ ــﻞ ‪.‬اﻧﻨﻲ ﻫﻨﺎ ﻻأﺑﺮئ‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻄﺄ وﻻأﻧﻜﺮ ان آﺧﺮ اﻟﺤﻠﻮل ﻫﻮ اﻟﻄ ــﻼق وﻟﻜﻦ ﻣﺎﻳﺆﻟﻤﻨﻲ اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈﺮة ﻓﻠﻤ ــﺎذا اﻟﻜﻴﻞ ﺑﻤﻜﻴﺎﻟﻴﻦ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ ‪,‬وﻟﻤﺎذا ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻨﻈ ــﺮة ﺗﺠﺎﻫﻬﺎ زﻣﻨﺎ‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ‪,‬وﻟﻤﺎذا ﺗﻨﺎدى ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻳﻦ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ ؟ ان ﺑﻌﺾ اﻻﺑﺎء ﻳﻌﻮض ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻈﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺠﺎه اﺑﻨﺘﻪ ﻓﻴﻤﺴ ــﺢ دﻣﻌﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺳﻘﻄﺖ ﻣﻦ اﺟﻞ ان ﺗﻌﻴﺶ ﺣﻴﺎه‬ ‫ﻋﺎدﻳﺔ ﺗﺤﺖ ﻏﻄﺎء اﺳﺮﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺣﻮل اﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻣﺎ اﻟﺒﻌﺾ ا ﺧﺮ ﻓﻴﻮﺟﻪ ﺳﻬﺎم اﻻﻧﺘﻘﺎد‬ ‫ﺗﺠﺎﻫﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺣﻴﻦ ﺣﺘﻰ اﺻﺒﺤ ــﺖ ﻧﻈﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻬﺎ اﺧﻒ ﻣﻦ ﻧﻈﺮة ا=ﺳ ــﺮة ﺗﺠﺎﻫﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺳﻴﺎ ذﻟﻚ ا=ب او ا=م اﻧﻬﺎ ﺗﻠﺘﻔﺖ ﻳﻤﻴﻨﺎ وﺷﻤﺎﻻ وﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﺴﺎﻧﺪﻫﺎ ﺳﻮاﻫﻢ ‪ ,‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫ذرﻓ ــﺖ دﻣﻌ ــﺔ ﻣﻐﻄﺎة ﺑﺤﺰن ﻛﺌﻴﺐ ﺗﺮﺛﻲ وﺿﻌﻬﺎ اﻟﺮاﻫﻦ ‪,‬ان اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻟﻢ ﺗﺠﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻘﻒ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻬﻲ ﺗﺸ ــﻜﻮ ﻗﻠﺔ اﻟﻌﻄﻒ واﻟﺤﻨﺎن ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺮة وﺗﺸ ــﻜﻮ ﺿﻌﻒ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮزارات اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ )ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﺎﻳﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺿﻤﺎن اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ( ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺎدة وﺣﺪﻫﺎ ﻻﺗﻜﻔﻲ‬ ‫‪,‬ﻣﺘﻰ ﻧﺴﻤﻊ ﺑﻔﻜﺮة اﻧﺸﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻄﻠﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ‪,‬ﺗﺪرس اوﺿﺎﻋﻬﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻮاﻧﺐ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻘﺼﻮر ان وﺟﺪ ﺣﺘﻰ ﻻﻧﺨﺴ ــﺮ ﺟﺰءا ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ )ﻗﻠﻴﻼ ﺟﺪا( اﻣﺎ ا ن ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ اﻟﺰﻳﺎده ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪا ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺎت ‪.........‬‬ ‫ودﻣﺘﻢ ﺳﺎﻟﻤﻴﻦ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﻞ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻳﻘ ــﻮل ﻣﺎرﻛﻴﺰ ‪ :‬إﻧﻲ اﻛﺘﺐ ﻟﻜﻲ اﻧﺎل اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻨﺎ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪...‬‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺐ اﺻﺪﻗﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻞ ﻓﻲ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺠﻤﻌﻮن‪...‬‬ ‫و ﻳﻀﻴ ــﻒ ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ اﻟﺤﻜﻴ ــﻢ ‪ :‬أﻛﺘ ــﺐ ﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻜﺬب ﻣﻊ اﻟﻘﺒﺢ‪...‬‬ ‫و ﺳ ــﺄﻋﺪدﻫﻢ ﻟﻜﻢ ﻳﺎ ﺳ ــﺎدة ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻻت‪ .....‬واﺣﺪ ﻫﻮ اﺛﺎرة اﻟﻘﺎرئ ﻟﻜﻲ ﻳﻔﻜﺮ‬ ‫و ﻳﻌﻠ ــﻖ اﻻدﻳ ــﺐ اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﺳ ــﺎﻳﻔﺮت‪ :‬أﻧﺎ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻛﺘﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮ ًا ﻋﻦ اﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻧﺴ ــﺎن‬ ‫*****‬ ‫اﺧﻴﺮا ‪ ..‬ورﻏﻢ ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻟﻤﺎذا ﻳﻜﺘﺐ اﻟﻜﺎﺗﺐ؟ ﻓﻲ ان ﻳﺨﻠﻒ وراءه اﺛﺮا‬ ‫و ﻳﺮﻓ ــﺾ ﻣﺤﻤ ــﻮد دروﻳ ــﺶ اﻻ ان ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴًﺎ ﻓﻲ اﺟﺎﺑﺘﻪ‪ :‬اﻛﺘﺐ =ﻧﻲ ﺑﻼ ﻫﻮﻳﺔ و‬ ‫ﻻ ﺣﺐ و ﻻ وﻃﻦ و ﻻ ﺣﺮﻳﺔ ‪..‬‬ ‫ﻫﻞ اﻗﻨﻌﺘﻜﻢ اﻻﺟﻮﺑﺔ ؟‬ ‫و ﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻋﻦ اﻟﺒﻘﻴﺔ ‪..‬؟‬ ‫اﺳﺄﻟﻮﻫﻢ ‪..‬ﺑﺎ‪ I‬ﻋﻠﻴﻜﻢ ‪...‬‬ ‫ﻟﻤﺎذا ﺗﻜﺘﺒﻮن ‪..‬؟‬ ‫ﺧﺘﺎﻣﺎ ‪-‬‬ ‫و ﻗﺒ ــﻞ أن اﻗ ــﺮأ ﺗﻌﻠﻴﻘ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﺒﻴﺢ ﺳ ــﻴﻞ‬ ‫أﺣﺒﺎري و ﻳﺴﺄﻟﻨﻲ ﻟﻤﺎذا اﻛﺘﺐ اﻧﺎ ‪..‬اﻗﻮل ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ وﻃﻦ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‪....‬وﻃﻨﻲ‪..‬‬ ‫ ‪ ( W g 3 +‬‬ ‫ﻳﻤﺘﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻊ اﻟﻰ اﻟﻮﺟﻊ‬ ‫و ﻣﻦ اﻟﺨﻮف اﻟﻰ اﻟﺨﻮف‬ ‫‪albatoul21@hotmail.com‬‬ ‫وﻣﻦ ﺳﺆال ﻳﻮاﺻﻞ إﻟﺤﺎﺣﻪ ﺑﻄﻠﺐ ا‪b‬ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫إن ﻛﺎن وراء ﻛﻞ رﺟﻞ ﻋﻈﻴﻢ اﻣﺮأة‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻳﺎ ﺗﺮاه ﺧﻠﻒ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮأة ‪..‬اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪..‬؟‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (١٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻛﻞ ذﻟﻚ ‪..‬ﻫﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﻟ ﻧﺴ ــﺎن ﻓﻴﻪ إﻻ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬ ‫أن ﻳﻬﺬي ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﻛﺎﺗﺒﺎ ‪.‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ أﺳﻤﻨﺖ ﺣﺎﺋﻞ أﻧﻤﻮذج ﻳﺤﺘﺬى‬ ‫ﺗﻢ ﻃﺮح أﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺔ أﺳﻤﻨﺖ ﺣﺎﺋﻞ ﻟﻠﺘﺪاول‬ ‫أﻣ ــﺲ ا=ﺣ ــﺪ‪ ،‬وﺣﻘﻘ ــﺖ ‪ ٪٣٠‬أرﺑﺎﺣ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮاء اﻟﺴﻬﻢ )‪ (١٠‬رﻳﺎﻻت‪ ،‬ﻟﻴُﺒﺎع ﺑـ )‪ (١٣‬رﻳﺎ ًﻻ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻬﺎ ا=ول ﻟﻠﻄﺮح‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺒﺎرك ﻟﻠﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﻄﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ )اﻟﺬي ﻟﻢ أﺗﺸ ــﺮف ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻴﻪ( وﻟﻜﺎﻓﺔ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ا‪b‬دارة‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ اﻟﻤﻠﻤﻮﺳ ــﺔ واﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﻮاﺿﺤﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻇﻬ ــﺮ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﻄ ــﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻗﺒ ــﻞ أﻳﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻨ ــﺎة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ وﺻﺮح ﺑﺄن رأس ﻣﺎل اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٩٨٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﺳﻌﺮ اﻻﻛﺘﺘﺎب‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة رﻳ ــﺎﻻت دون رﺳ ــﻮم إﺻ ــﺪار‪ ،‬ووﻋﺪ ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أرﺑﺎح ﻗﺪرﻫﺎ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠﻰ أﻗ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺜﻠ ــﺞ اﻟﺼ ــﺪر أن اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﻌﻰ ﻟﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ )أﻣﺪ ا‪ I‬ﻓﻲ ﻋﻤﺮه وﻣﺘﻌﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ( ﺗﺤ ﱠﻘﻖ و‪ I‬اﻟﺤﻤﺪ إذ ﺧﺼﺺ ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ ا=ﺳﻬﻢ =ﺑﻨﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﺎم ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬زد ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺗﻮﻓﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ذاﺗﻬﺎ وﺗﻮﻃﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻧﺴ ــﻤﻊ ﺑﺄن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أو ﻣﺜﻴﻼﺗﻬﺎ دﺷﻨﺖ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻟﻢ ﺗﺒﺎﻟﻎ ﻓﻲ أﺳﻌﺎر اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴﺘﻘﻞ أﻋﻀﺎؤﻫﺎ ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﺘﻘﻠﻬ ــﻢ إﻟﻰ ﻣﻘﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع وﺗﺰﻳ ــﺪ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﺴ ــﻤﻊ إﻟﻰ ا ن ﺑﺄن‬ ‫»أﺣﺪﻫﻢ ﻳﻠﺰم وا ﺧﺮ ﻳﻘﻄﻊ« ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﻤﺜﻞ اﻟﺪارج‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈن ﻛﺎن ﻟﻨﺎ ﻣﻦ أﻣﻞ ﻓﻬﻮ‬ ‫أن ﺗﺤﺬو اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﻻزاﻟﺖ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺣﺬو ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫أﻣﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺒﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻬﻮا‪ ،‬وﻻ أﻇﻨﻬ ــﻢ ﻳﺒﺨﻠﻮن ﺑﺨﺒﺮﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺗﻠﻚ ٍ‬ ‫وﻣﺎ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا‪ I‬ﺑﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻫﺠﺎد ﺑﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﻳﻌ ــﺪ ﻓﻴﻠﺴ ــﻮف ﻋﺼ ــﺮ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﺟ ــﺎن ﺟﺎك‬ ‫روﺳ ــﻮ ﻫ ــﻮ أول ﻣ ــﻦ دﻋﺎ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔﻼﺳ ــﻔﺔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺘﻮﻳ ــﺞ اﻟﻔﻄﺮة أو اﻟﺤﺪس ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ اﻟﻬﺮم اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻟﻠﻜﺎﺋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮي‪.‬‬ ‫روﺳ ــﻮ ﻫﺎﺟ ــﻢ اﻟﻌﻘﻞ ووﺻﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎﺋ ــﻦ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫وﻣﺘﻘﻠﺐ ﺧﺪّاع‪ ،‬وا=ﻫﻢ ﻫﻮ أﻧﻪ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﻳﺼﻄﺪم ﺑﻤﺸﺎﻋﺮﻧﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮى روﺳ ــﻮ ﺿﺮورة اﻻﻧﺤﻴ ــﺎز إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد‬ ‫ﻫﻜﺬا ﺻﺪام‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ روﺳﻮ وﻓﻲ ﻏﻤﺮة ﺗﺸﻜﻴﻜﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻞ ﻛﺄداة ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻧﺴ ــﻲ أﻧ ــﻪ ﺗﻮﺻﻞ ﻟ ــﻜﻞ اﺳ ــﺘﻨﺘﺎﺟﺎﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﻘﻞ ﻧﻔﺴﻪ !‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻞ ﻣﻼﺣﻈﺎت روﺳ ــﻮ اﻟﺘﻲ ﺣـ ـﺪّت ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﻞ‪ ،‬ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﺄﻣﻼت وﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﻘﻠﻴ ــﺔ ﺻﺮﻓﺔ‪ .‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ وﺟﺎﻫﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻋﻦ ﻧﺸﺎط ﻋﻘﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎم ا=ول‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻣﻨﺠﺰ ﻋﻘﻠﻲ‪ ،‬واﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ ﻟﻠﺘﺸﻜﻴﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ اﻟﻠﺠﻮء ﻟﻠﻌﻘﻞ ﻟﻠﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫أن ﻟﻠﻐﺔ آﻓﺎﻗﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻮاﻟﻢ اﻟﺮوح واﻟﻮﺟﺪان‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ ﻻ ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟ ــﺮوح أو اﻟﻮﺟﺪان‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑ ــﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﺳ ــﻴﻂ ﻫ ــﻮ اﻟﻌﻘ ــﻞ‪ .‬و=ن اﻟﻠﻐﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﺮوح أواﻟﻮﺟﺪان ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﺎل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ا=ﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎز وﺗﻘﺮﻳ ــﺐ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺗﺄﻃﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻮر واﻟﺘﺸﺒﻴﻬﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ا=ﻓ ــﻜﺎر واﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺎوﻟﺖ ﺗﻘﻮﻳﺾ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻞ ﻛﻮﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻐﺮض‪!..‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ روﺳ ــﻮ ﻛﺎن ﻫﻮ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺮاﻗﻲ واﻟﻌﻤﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪةاﻟﺘ ــﻲ دﻋ ــﺖ ﻟﻬﺪم ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ‪ .‬اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ا=ﺧﺮى ﻓﻲ ا=ﻏﻠﺐ اﻧﺤﺪرت ﻧﺤﻮ اﻟﺨﺮاﻓﺔ‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺸ ــﺒﻪ اﻟﺸ ــﻌﻮذة اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻐﺮض‪ .‬وﻣﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺘﺒﻪ إﻟﻴ ــﻪ أﺻﺤﺎب ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‪ ،‬أن اﻟﺨﺮاﻓﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘ ــﺞ ﻋﻘﻠ ــﻲ اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮات ﻟﻤﺎ ﻋﺠﺰ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ رداً ﻋﻠﻰ د‪.‬اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ﻣﺪرﺟﺔ ﺿﻤﻦ ﻗﻮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ اﻟﻤﻨﻈﻮرة أﻣﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺳﻌﺎدة ا=خ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ آل ﻋﻘﺮان وﻓﻘﻪ ا‪I‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫إﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜ ــﻢ ذات اﻟﻌ ــﺪد ‪ ١٧٦٧٩‬واﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/١٠/٢٠‬ﻫـ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‪) :‬ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ‪ ..‬ﻫﻴﺎ اﻟﻄﺤﺎش أﻧﻤﻮذﺟﺎ(‪..‬‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ اﻟﻜﺎﺗﺐ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ أﻓﻴﺪﻛﻢ ﺑﺄن ﻣﺎ ذﻛﺮه اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫ﺟﻤﻠ ــﺔ وﺗﻔﺼﻴ ـ ًـﻼ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻗﺪ أدرج اﺳ ــﻤﻬﺎ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫رﻓﻌ ــﺖ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻋ ــﺪة ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ وﻓﻖ ا=ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﺬﻟﻚ أﺳﻮة ﺑﺠﻤﻴﻊ زﻣﻴﻼﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﻟ ــﺪى ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ ﺧﻼﻓﺎت أﺧ ــﺮى ﻣﻊ ﺟﻬﺔ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﺎﻟﺘﻈﻠﻢ ﻟﺪى اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ وﻫﻮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻻ ﺗﺘﺒﻊ ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ذات‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻋﺘﺒﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﻔﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺘﻌﺎﻗﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫آﻣﻞ ﻧﺸ ــﺮ ﻫﺬا ا‪b‬ﻳﻀﺎح ﻟﻴﻄﻠﻊ اﻟﺮأي اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ ا=ﻣﺮ‪ ،‬واﻟﻮزارة‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ ذﻟﻚ وﻓﻘ ًﺎ ﻟ ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﻀﺮورة اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ ﻻﺳﻴﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﻳﺨﺎﻟﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻮزارة اﻟﺠﻢ ‪b‬ﺳﻬﺎﻣﺎت اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻤﺲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺒﻠﻮا ﺳﻌﺎدﺗﻜﻢ ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ وﺗﻘﺪﻳﺮي‪،،،‬‬

‫اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﻮض‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬ ‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫‪ eGc G* ,&cDc H‬‬ ‫*‪¦ - ^ - · ¦ Hc³‬‬

‫‪!"G !g ./‬‬ ‫ <‪X)g‬‬ ‫‪fhdg1423@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻣﻦ واﻗﻊ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ واﻗﻊ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺆون وﻫﻤ ــﻮم اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ‪ ،‬أرى أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻛﺘﺐ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﺗﻠﻚ اﻟﺸ ــﺠﻮن وﻋﻦ ﺷﻲءٍ ﻣﻦ‬ ‫واﺟﺒﻲ أن َ‬ ‫ﻫﺎﺗﻴﻚ اﻟﻬﻤﻮم‪.‬‬ ‫وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ أن ا=ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻄﻼب أو‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ وا=ﺳ ــﻠﻮب اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن وﻻ ﻳ ــﺰال ﻳُﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻗﺒﻞ ﻋﻘـ ـ ٍﺪ أو ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻮاﻧ ــﺐ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻐ ّﻴ ــﺮت ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻣﻮ ٌر ﻛﺜﻴ ــﺮة وﺗﻐﻴﺮ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻄ ــﻼب‪ ،‬ﺗﻐﻴﺮت‬ ‫ﻃﺮاﺋﻘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ وﺗﻐﻴ ــﺮت رﻏﺒﺎﺗﻬ ــﻢ واﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﻐﻴ ــﺮت ﻛﺬﻟ ــﻚ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻐﻴ ــﺮ ﻛﺬﻟﻚ درﺟ ــﺔ ﺗﻘﺒﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ واﻟﻨﺼﺢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ :‬اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺎدي واﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن ُ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ُﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻗﺒﻞ ﻋﺸ ــﺮ أو ﺧﻤﺲ ﻋﺸ ــﺮة ﺳﻨﺔ ﺗﻐﻴّﺮ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ! ﻓﻘ ــﺪ ازدادت ا=ﻣ ــﻮر ﺗﻌﻘﻴـ ـﺪًا وارﺗﻔ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻜﻔﻲ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﻮات ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻛﺎﻓﻴًﺎ ا ن!‬ ‫وازدادت أوﺟﻪ اﻟﺼﺮف اﻟﻴﻮﻣﻲ واﻟﺸﻬﺮي وﺗﻨﻮّ ﻋﺖ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻮاﺗﻴ ــﺮ اﺗﺼﺎﻻت ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻗﺴ ــﺎﺋﻢ ﻣﺮور‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻏﻼء ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت واﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ واﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎرات‪ ...‬إﻟﺦ ﻣﺎ ﻫﻨﺎﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻛﻠ ــﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺑ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻀ ــﺮوري واﻟﻤﺘﻌﻴﻦ أن‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﺮ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ وﻣ ــﻦ ﺑﻴﺪﻫ ــﺎ اﻟﻘ ــﺮار ﻓ ــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ‪ ،‬اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﻀﻊ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت واﻟﺮؤى ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ‪ ،‬رﻋﺎﻳـ ـ ًﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻃﻼﺑﻨ ــﺎ‪ ..‬وﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫ا=ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺘﻲ أرى أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻌﻴﻦ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺑﻬﺎ واﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‪ ،‬رﻓﻊ ﻣﻜﺎﻓﺄة اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ..‬ﻓﻤﺒﻠﻎ ‪ ٨٥٠‬أو‬ ‫‪ ٩٥٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ وﻻ ﺷﻚ ﺗﻔﻲ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫وا=ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ واﻗ ــﻊ اﺣﺘ ــﻜﺎك وﻣﻌﺎﻳﺸ ــﺔ =وﺿﺎع‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻫﻲ ﻓ ــﻲ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب أﻗ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﻮال ٍ‬ ‫ُﻌﻴﻦ ﺑﻌـ ـ َﺪ ا‪ I‬إﻻ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻌﻀﻬﻢ ﻻ ﻳﺠـ ـ ُﺪ ﻣﻦ ﻣ ٍ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة ﻓﻘﻂ؛ ﻓﻤﻨﻬﺎ ﻳﺴﻜﻦ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻳﺄﻛﻞ وﻳﺸﺮب‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺮي ﻛﺘﺒﻪ وﻣﺮاﺟﻌﻪ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ُﻳﺴ ــﺪد ﻓﻮاﺗﻴﺮه وﻳ ﱢ‬ ‫ُﻨﻈﻒ‬ ‫ﻣﻼﺑﺴ ــﻪ‪ ،‬و ُﻳﺴ ــﺪد ﻗﺴ ــﺎﺋﻤﻪ! وﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة ﻗﺪ ﻳ ُ‬ ‫ُﻨﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ ﻛﺬﻟﻚ!!‬ ‫ووا‪ I‬ﻟﻘ ــﺪ وﻗﻔﺖُ ﻋﻠﻰ أﺣ ــﻮال ﺑﻌﻀﻬﻢ وﻫﻮ ﻳﺤﻜﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻧﻔﺴ ــﻪ أﻧﻪ ﻗ ــﺪ ﻳﺼﻞ ﺑﻪ ا=ﻣ ــﺮ أن ﻳﺘﺮك ﻣﻼﺑﺴ ــﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻐﺴ ــﻠﺔ اﻟﻤﻼﺑﺲ =ﻧﻪ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺪﻓﻊ ﺛﻤﻦ ﻏﺴ ــﻴﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﺸﺮة رﻳﺎﻻت أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﺪ ﻳﺒﻴﺖ‬ ‫ﻃﺎوﻳًﺎ ﻻ ﻳﺠﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل ﻣﺎ ﻳﺴ ُﺪ ﺟﻮﻋﺘﻪ!‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻌﻴﺶ ﺣﻴ ــﺎ ًة ﻛﺮﻳﻤﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻪ ﺟﻮ‬ ‫اﻟﺘﻔﻮق وا‪b‬ﺑﺪاع؟!‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ أﻗﺘ ــﺮح زﻳﺎدة ﻗﺪر ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺄة ﻟﻠﻀﻌﻒ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳُﻨﻈ ــﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻮﺟﻮد ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻳﻘﺎف‬ ‫ـﺪر ﻣﻌﻴﻦ!‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺄة ﻋ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻋﻨﺪ ﻧ ــﺰول ﻣﻌﺪﻟﻪ ﻋﻦ ﻗ ـ ٍ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺄة ُﻗـ ـ ﱢﺮرت ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻪ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻓﻜﻴ ــﻒ ُﺗﻘﻄﻊ ﻋﻨ ــﻪ؟! وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮق أﺧﺮى وﺑﻤﻌﺰلٍ ﻋﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ!‬ ‫ﻧﺰول اﻟﻤﻌﺪل ٍ‬ ‫ﻻ ﺷ ــﻚ أن اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ وﻣﻦ ﺑﻴﺪﻫ ــﺎ اﻟﻘﺮار أﻫ ٌﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒ ــﺎدرة ﻓ ــﻲ اﺗﺨﺎذ ﻣﺎ ﻳﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻃﻼب‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻟﻴﻜ ــﻮن ذﻟ ــﻚ ﻋﻮ ًﻧﺎ ﻟﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وداﻓﻌًﺎ ﻟﻠﺘﻔﻮق‪ ،‬وﻟﻴﻌﻴﺸ ــﻮا ﺣﻴ ــﺎ ًة ﻛﺮﻳﻤﺔ ﺗﻠﻴﻖ‬ ‫وﺑﻮﻃﻦ ﻛﺮﻳﻢ ﻋﺰﻳﺰ ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﻢ‪،‬‬ ‫ٍ‬

‫*‪gDcq ~G* 4K2K ^ G‬‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﻨﻲ أﺣﺪ أﺣﺒﺎﺑﻲ ﻟﻤﺎذا ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺮق اﻟﻴﻮم ﻧﻜ ــﺮه اﻟﻨﻘﺪ‪،‬‬ ‫وﻧﺠ ــﺪ ﺣﺮﺟً ﺎ أن ﻧﺴ ــﻤﻌﻪ أو ﻧﻘﺮأه‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻟﻌﻠﻨﺎ دوﻣًﺎ ﻧﺘﻮﺟ ــﺲ ﻣﻨﻪ ﺧﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ أن اﻟﻨﻘﺪ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻧﺎﺟﻌﺔ ﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻛﻞ ﺧﻄﺄ ﻳﻘﻊ‪ ،‬وﻗﺼﻮر ﻳﺘﻌﻤﺪ‪ ،‬وﺧﻠﻞ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻇ ــﻢ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻢ ﺑﺬﻟ ــﻚ ا ﺧ ــﺮون ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻐ ــﺮب واﺣﺘﻤﻠ ــﻮه‪ ،‬وﻛﺎن ﻟ ــﻪ ﻋﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪور ﻓﻲ إﺻﻼح أوﺿﺎع ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﺪوﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﺘ ــﻮق اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫ا ﻣﺮة ﺑﺎﻟﺴﻮء إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ‪ :‬إن ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺒﻊ اﻟﺒﺸﺮ أﻧﻬﻢ ﻳﺨﺸﻮن أن ﺗﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻴﻮﺑﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻓﻌﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ارﺗﻀ ــﻮه =ﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜﺸ ــﻒ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻌﺎﻳ ــﺐ ﻳﺠ ــﺪون ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻀﺎﺿﺔ ا=ﻟﻢ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺪﻋﻮﻫﻢ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔٍ ﻻ ﺗﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎﻫﺎ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻐﻠﺒ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ‬ ‫وﺗﺮوﻳ ــﺾ ﻟﻠﻨﻔ ــﺲ ﻳﻜﺒ ــﺢ ﺟﻤﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﻤ ــﺲ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ا ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬا اﻟﻈﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﻦ اﻟﻈﻠﻢ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﻠ ــﻢ أن ا‪ I‬إن‬ ‫أﻣﻬﻠ ــﻪ ﻓﻠ ــﻦ ﻳﻬﻤﻠﻪ‪ ،‬وﻻ ﺑ ــﺪ وأن ﻳﻨﺎل‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺘ ــﻪ ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﻳﻜﺮه أن‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ اﻟﻤﻈﻠﻮ ُم ﺳ ــﻮء ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻓﻘﺪ‬ ‫رﺑﻰ ا‪b‬ﺳﻼم أﺗﺒﺎﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻮل اﻟﺤﻖ‬ ‫وﻟﻮ ﻛﺎن ﻣ ًّﺮا‪ ،‬ﻓﺴﻤﺎﻋﻬﻢ ﻟﻪ ﻳﺮدﻫﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻞ‪ ،‬ﻟﺬا رأﻳﻨ ــﺎ اﻟﺮﻋﻴﻞ ا=ول ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺤﺎﺑﺔ ﺳ ــﻴﺪي رﺳﻮل ا‪ – I‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ I‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ – ﻳﻘﺒﻠ ــﻮن اﻟﺤ ــﻖ‬ ‫وﻳﺴ ــﻤﻌﻮن ﻟﻠﻨﺎﺻ ــﺢ‪ ،‬وﻻ ﻳﺮون ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺮ ﺑﻜﻠﻤﺔ اﻟﺤﻖ إﻻ ﻃﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﺠﻬﺎد إذا ﺻﺎدﻓﺖ ﻣﺤ ًﻠﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﻨﺰﻳ ــﻪ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺪﻓ ــﻊ إﻟﻴ ــﻪ‬ ‫ﻏﺎﻳﺎت ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻜﻮن وﺳﻴﻠﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﺎم ﻣﻤﺎ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﺎﻗﺪ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮه ﺑﺴ ــﺒﺐ ذﻟ ــﻚ ﻟ ــﻪ ﺧﺼ ًﻤ ــﺎ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﻳﺴﻌﻰ ﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ ﻳﻨﺘﻘﺪه‪ ،‬وﻣﻦ‬

‫ﻳﻘ ــﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺿ ــﺮ ٌر ﻣﻦ ﺗﺼﺮﻓ ــﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻤﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ وﺳ ــﻴﻠﺔ اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ ﻟﻤﺎ اﻋﻮجّ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮل أو اﻟﺴﻠﻮك‪ ،‬وﻫﻮ إن ﻟﻢ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﺗﺠ ــﺎه ﻳﺘﻔﺎﻗﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا ﻗﺎﻟ ــﻮا‪ :‬اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻣ ــﻦ َﺻ َﺪ َﻗﻚ ﻻ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻﺪﱠﻗﻚ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ واﻓﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮل وﻣﺎ ﺗﺄﺗﻲ أو ﺗﺪع دون أن ﻳﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﺎ أﺧﻄﺄت ﻓﻴ ــﻪ أو أﺻﺒﺖ ﻓﻬﻮ‬ ‫إﻧﻤﺎ ﻳﻐﺸ ــﻚ‪ ،‬وﻣﻦ ﻏﺸ ــﻚ ﻟ ــﻢ ﻳﺮد ﺑﻚ‬ ‫ﺳ ــﻮى اﻟﺴ ــﻮء‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎب‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮاﺑ ــﺔ واﻟﺼﺪاﻗﺔ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎب وﻻﻳﺘﻚ ﻟﺸ ــﺄن ﻋﺎم أﻧﺖ ﻣﺴﺆول‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬أو ﺷ ــﺄن ﺧ ــﺎص ﻟﻚ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻧﻔ ــﻊ‪ ،‬ﻓﺎ‪b‬ﻧﺴ ــﺎن ﻛﻞ ا‪b‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﻣﻌـ ـ ّﺮض ﻟﻠﺨﻄ ــﺄ أو اﻟﻘﺼ ــﻮر ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻮﻻه‪ ،‬إﻻ ﻣﻦ ﻋﺼﻢ ا‪ I‬ﻣﻦ اﻟﺮﺳ ــﻞ‬ ‫وا=ﻧﺒﻴ ــﺎء‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺪ اﻟﻨﺎﺻ ــﺢ‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﻦ ﺗﻜﺎﺛﺮت أﺧﻄ ــﺎؤه‪ ،‬وﺗﻌﺜﺮت‬ ‫ﺣﺘ ًﻤ ــﺎ ﺧﻄﻮاﺗﻪ‪ ،‬وإﻧﻲ =ﻋﺠﺐ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻠﻮك اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻻ ﻳ ــﺮى أﻧ ــﻪ ﻳﺨﻄﺊ أﺑـ ـﺪًا‪ ،‬وأﻧﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﻒ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﺻﻮاب دوﻣًﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﻫﻮ ٍ‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﺄل ﻏﻴ ــﺮه رأﻳًﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴﺘﺸ ــﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ أي أﻣ ــﺮ ﻳﺄﺗﻴ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺄﺧ ــﺬه اﻟﻌﺰة‬ ‫ﺑﺎ‪b‬ﺛ ــﻢ إن وُﺟّ ﻬ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ ﻧﺼﻴﺤﺔ أو‬ ‫ُﻛﺸ ــﻒ ﻟﻪ ﻋﻦ ﺑﻌ ــﺾ أﺧﻄﺎﺋﻪ‪ ،‬وأﺧﺬ‬ ‫ﻳﺠﻬ ــﺪ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﻲ ﺗﺒﺮﻳ ــﺮ ﻣﺎ ﻗ ــﺎل أو‬ ‫ﻓﻌ ــﻞ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻠﻪ اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬وﻳﺪرﻛﻮن‬ ‫أ ّﻟﺎ ﺻﻼح ﻟﺤﺎﻟﻪ ﻣﺎ دام ﻫﺬا ﺳ ــﻠﻮﻛﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻨﺼﺮﻓ ــﻮن ﻋﻨ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﺳ ــﻮء ﺗﺼﺮﻓ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻇﻬ ــﺮت ﻛﺎن أول ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻋﺘﻤﺪﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﺑﺘﺪﻋﻮﻫ ــﺎ وﻇﻴﻔ ــﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻫ ــﻮ أن ﺗﻜ ــﻮن رﻗﻴﺒًﺎ‬ ‫ﺣ ًﺮا ﻋﺎد ًﻟﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﺆون اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﺗ ــﺮى ﻣﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻓﺘﻌﻠﻦ ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺎﺑﻌﻪ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻴﺪ ﺑﻤ ــﻦ ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬وﺗﺮى‬ ‫ا=ﺧﻄ ــﺎء واﻟﻘﺼ ــﻮر واﻟﺨﻠ ــﻞ ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ﻓﺎﺣﺼ ــﺔ ﻓﺘﻜﺸ ــﻒ ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺘﺎﺑﻌ ــﻪ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻼﺣﻘ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳ ــﺰول‪ ،‬واﻟﻐﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻛﺎن ﻟﻠﻨﻘﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺿﻮاﺑ ــﻂ ﻳﺠ ــﺐ أﻻ ﻳﺘﻬ ــﺎون‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻴ ــﺎد‪ ،‬وأن ﻳﺒﻨ ــﻰ ﻧﻘﺪﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ ﻣﻮﺛﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟ ــﺪور ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ ردﻳﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟ ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ‪ ،‬اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ ا=ﺳ ــﻤﻰ ﻓﻲ‬ ‫ا‪b‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ إﻧﻜﺎر اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﺳﻮى ﻛﺸ ــﻔﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺰول‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻨﻜﺮات ﺣﺘﻤًﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺤﺼﻮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺎﺋﺮ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ أو‬ ‫اﻻﺑﺘ ــﺪاع ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﻞ إن ﻣ ــﻦ أﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜ ــﺮات ﺿ ــﺮاوة ﻣﺎ ﺿ ــﺮره ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻋﻈﻴ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﻈﻠﻢ واﺳ ــﺘﻼب‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻮق واﻟﻐ ــﺶ وا‪b‬ﺳ ــﺎءة إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻛﺮاﻣ ــﺎت اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬ﻓ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻨﺎوﻟ ــﻪ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺼﻮرة أو أﺧ ــﺮى ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬

‫‪ _ !+4‬‬ ‫ ‪R L‬‬ ‫'‪21488 ! 35485 :& .‬‬ ‫‪6407043 :"#$%‬‬ ‫‪Alshareef_a2005@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻧﻄﺎق ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻜ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺠﻤﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻬﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺰول‪ ،‬واﻟﻤﻼﺣﻆ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ أن ﻛﻞ ﺻﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﻳﻐﻴ ــﺐ ﻋﻨﻬ ــﺎ اﻟﻨﻘﺪ ﺿﺮرﻫ ــﺎ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﻞ إن ﺗﺄﺛﻴﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫ﺳ ــﻠﺒﻲ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪= ،‬ﻧﻬﺎ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻨﺸ ــﻮ ًرا‬ ‫ﺗﻤﺘ ــ ﺻﻔﺤﺎﺗ ــﻪ ﺑﺎ=ﺧﺒ ــﺎر اﻟﺘﺎﻓﻬ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻃﻌ ــﻢ ﻟﻬ ــﺎ وﻻ‬ ‫راﺋﺤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺠﺘ ــﺬب ﻗﺎر ًﺋﺎ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺆدي ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺧﺪﻣﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻌ ــﺪد وﺗﻨ ــﻮع وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﺎس ا=ﺧﺒﺎر ﺣﻴﻦ‬ ‫وﻗﻮﻋﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺮأي اﻟﺠ ــﺮيء اﻟﻤﺘﺎﺑﻊ‪،‬‬ ‫وﻟﻌ ــﻞ ﻫ ــﺬا ﻣﻼﺣ ــﻆ ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺻﺤ ــﻒ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﺜﺎﻟﺚ أو ﻣﺎ ﻧﺴ ــﻤﻴﻪ‬ ‫ﺗﻔﺎؤ ًﻟﺎ اﻟﺴ ــﺎﻋﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮ اﻟﺨﻄﻮات ﻋﺒﺮ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻓﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﻫﺬه اﻟﺼﺤ ــﻒ ﻳﺼﺪر وﻻ‬ ‫ﻳﺠ ــﺪ ﻟﻪ ﻗ ــﺮاء‪= ،‬ن اﻟﺪور ا=ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﻄﻞ‪ ،‬ﻓﻬﺎ ﻫﻲ ﺻﺤﻒ‬ ‫اﻟﺤ ــﺰب اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﻗﻄﺎرﻧﺎ‬ ‫ـﺎﻻت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫ﺗﺼ ــﺪر ﺛﻢ ﺗﺒﺎع ﺑ ـ ٍ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟﺘﻠ ــﻒ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺘﺨﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬أو ﻳﺤﻤ ــﻞ اﻟﻨ ــﺎس ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ‬ ‫اﺷ ــﺘﺮوا ﻣ ــﻦ ﺑﻀﺎﺋ ــﻊ إﻟ ــﻰ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻤﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻳﻄﺒ ــﻊ وﻻ ﻳﺠ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﻘﺘﻨﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻲ أﺑـ ـﺪًا أن ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﻐﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ واﻟﻜﺎﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻫ ــﻢ ﻓ ــﻮق اﻟﺸ ــﺒﻬﺎت‪ ،‬وﻧﻘﺪﻫ ــﻢ‬ ‫ﺗﺘﻮاﻓ ــﺮ ﻓﻴ ــﻪ ﻛﻞ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻣﺤﺎﻳـ ـﺪًا وﻧﺰﻳﻬًﺎ وﻣﻮﺿﻮﻋﻴًﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻳﺨﻄﺊ ﻳﺤﺎﺳ ــﺐ وﻻ ﻳُﺤﺮم‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺒﻪ اﻟﻨﺎﺻﺤ ــﻮن اﻟﻤﺨﻠﺼﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ واﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺒﺬﻟﻮن‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺪ ﻓﻲ ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ ا=وﻃﺎن وأﻫﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻣﺎ ﻧﺮﺟﻮه ﻟﺸ ــﺮﻗﻨﺎ ﻫﺬا‪ّ ،‬‬ ‫ﻋﻞ ا‪I‬‬ ‫ﻳﻨﺘﺸ ــﻠﻪ ﻣﻦ وﻫ ــﺪة اﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺮﺟﻮ وا‪ I‬وﻟﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫*‪ |G* 4cd G ¦d G* ÏH&chG‬‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻳﻌﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس آﻣ ــﺎ ًﻻ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻴﺘﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻴﺐ أو اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻓﻲ ﺿﻮء ﻃﻮل‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫إذا ﺣﺼ ــﻞ اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺮض إذا ﻫﺠ ــﻢ ﻻ ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻣﻬﺎدﻧ ــﺔ أو ﻣﻔﺎوﺿﺔ ﻟﻠﺘﺄﺟﻴﻞ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﻤﺢ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ أو‬ ‫وﺟﻮد ﺳﺮﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻖ ﺷﻴﺌ ًﺎ ﻛﺒﻴﺮ ًا‬ ‫ﻟﻶﻣﺎل اﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋﺠﺐ ﻣﺎ ﺳ ــﻤﻌﺖ ﺑ ــﻪ ﻣﻦ ﺛﻘﺔ‬ ‫أن ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺑﻠﻎ ﺳ ــﻦ اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻦ‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ ﻓﻮﻗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ أﻣﺮ ﻏﺮﻳ ــﺐ ﺣﻘ ًﺎ‪،‬‬ ‫وﻻ أدري إن ﻛﺎن ﻣﻮﺟ ــﻮد ًا ﻓﻲ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا=ول أم ﻻ‪ ،‬ﻓﻠ ﻧﺴ ــﺎن ﺣ ــﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺒﺮ ﺳ ــﻨﻪ ﻻ ﻳﺤﺮﻣﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﻄﻠ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﺒﻠﻐ ًﺎ أﻛﺒﺮ إن ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮى‬ ‫أن أﻣ ــﺮاض ﻛﺒﺎر أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ أﻣﺮاض‬ ‫ﻣ ــﻦ دون اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻦ‪ ،‬أﻣ ــﺎ أ ﱠﻟ ــﺎ ﺗﻘﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻓﻬﺬا أﻣﺮ ﻏﺮﻳﺐ ﻋﺠﻴﺐ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫إﻧﺴ ــﺎن أﻋﻄ ــﻰ ﻣﻦ ﺷ ــﺒﺎﺑﻪ وﺻﺤﺘﻪ‬

‫أﺑﻮﻣﺼﻌﺐ‬ ‫ﻟـ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺣﻔﻨﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺛﻴﻖ‬ ‫ﻟـ ﻛﺎﺑﻠﻲ‬

‫ ‬

‫ ‪O 4‬‬

‫ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻞ ﻳﻜﺎﻓ ــﺄ ﺑﺄن ﻳﺤ ــﺮم ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﺑﻤﻘﺎﺑ ــﻞ‪ ،‬وﻛﺎن ا=وﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺠﺎﻧ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪..‬؟!‬ ‫وﻣ ــﺎدام ا=ﻣ ــﺮ ﻛﺬﻟ ــﻚ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﺑﺤﺠ ــﺔ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻋﻤ ــﻞ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎري واﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫ﺣ ــﺮة‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻋﻠ ــﻰ وزارة اﻟﺼﺤﺔ أن‬ ‫ﺗﻀ ــﻊ اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺄن ُﺗﻔﺘ ــﺢ ﻣﻠﻔ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة دون ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ‪ ،‬وا=ﻣ ــﻞ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ دور ﻓﻲ ﻋﻼج‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬اﺣﺘﺮاﻣ ًﺎ ‪b‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﺮ ًا ﻟﻌﻄﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬وإﻛﺮاﻣ ًﺎ‬ ‫ﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻪ وﺻﺤﺘﻪ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ ﺧﺪم ﺑﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑ ــﻼده‪ ،‬وإن ﻛﺎن اﻟﺤﺮﻣ ــﺎن ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴ ــﺢ ﻓﻠﺘﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫‪c/ / S 4 ./‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻤﺘﻨﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪012389934 :"#$%‬‬ ‫واﻟﺸ ــﻲء ﺑﺎﻟﺸ ــﻲء ﻳﺬﻛ ــﺮ ﻓ ــﺈن‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻻ ﺗﺆﻣﻦ ‪Ibn_Jammal@hotmail.com‬‬ ‫ﻟ ﻓﺮاد ﺑﻞ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ أو ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻓ ــﻼ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٥٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟ ــﻪ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤ ــﻲ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬ ‫أﻣ ــﺮ ﻋﺠﻴﺐ أﻳﻀـ ـ ًﺎ ﻻﺗﻀﺎح اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺎدي ﻓﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت وﺣﺮﻣ ــﺎن ا=ﻓﺮاد‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻟ ــﺞ ا=ﻓ ــﺮاد إن ﻛﺎن ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻗﺮﻳﺐ أو‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻟﻴﺘﺠ ــﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬

‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟ ﺳ ــﻒ ﻋﺎﻳﺶ ﻟﻴﻮﻣﻪ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﺄﻟﻪ ﻋﻦ أﺣﻼﻣﻪ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ ﻳﻘﻮﻟﻚ‬ ‫اﺻﺮف ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺐ ﻳﺄﺗﻴﻚ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻐﻴﺐ‪ ،‬أو ﻳﻘﻮﻟﻚ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺨﺮ ﻟﻤﺎ ُﺧﻠﻖ ﻟﻪ‪ ،‬أو‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻟ ــﻮ ﺗﺠﺮي ﺟﺮي اﻟﻮﺣ ــﻮش ﻏﻴﺮ رزﻗﻚ ﻣﺎ ﺗﺤ ــﻮش‪ ،‬أو ﻳﻘﻮﻟﻚ اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﻛﻨﺰ‬ ‫ﻻ ﻳﻔﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺒﺎرات ﻳﻔﺴ ــﺮﻫﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮات ﺧﺎﻃﺌﺔ ﺗﺪﻓﻌﻪ ﻟﻠﻜﺴ ــﻞ‬ ‫واﻟﺨﻤﻮل‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﺴ ــﻌﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺤﻠﻢ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ﺑﺎﻋﺘﻼء اﻟﻘﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺠﺎل ﻳﺴﺘﻬﻮﻳﻪ‪ .‬ﻣﻘﺎل راﺋﻊ وﻣﺤﻔﺰ ﻟﻠﻌﻤﻞ واﻟﺤﻠﻢ ﺑﺎﻋﺘﻼء اﻟﻘﻤﻢ‪.‬‬

‫ﺳﻴﺪي اﻟﻔﺎﺿﻞ‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺣﺴﻨﺖ ﺑﻄﺮح ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻫﻲ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺪﻋ ــﻲ اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ واﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻔﺬة ﻓﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ ا=دوات اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ﺑﻬﺎ إﺑﻬ ــﺎر وإﻗﻨﺎع ا ﺧﺮﻳ ــﻦ وﻳﺘﻤﺘﻌﻮن‬ ‫ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻣﻨﻤﻘﺔ وﻣﻘﻨﻌﺔ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل اﻟﻤﺜﻞ‪ :‬ﺣﺒﻞ اﻟﻜﺬب ﻗﺼﻴﺮ‪،‬‬

‫اﻟﺨﺎﺻﺔ؟!‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻟﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻦ وﻣﻦ دوﻧﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻓﻮﻗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﻛﺸ ــﻒ ﻟ ــﺪى ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻴ ــﺎدة ﺧﺎﺻ ــﺔ أو ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﺧ ــﺎص ﻣﻘﺎﺑﻞ أﺟﻮر اﻟﻜﺸ ــﻒ وﻫﻲ‬ ‫ﺿﺌﻴﻠ ــﺔ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻋﻠﺖ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮض اﻟﺴ ــﺮﻳﺮي اﻟ ــﺬي ﻻﺑ ــﺪ ﻟﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﺗﻜﺎﻟﻴﻔ ــﻪ ﻛﺒﻴ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﻋ ــﺎة اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺠﺎري ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫أﻫﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫وﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻻ ﺗﻌﻨﻲ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﺠﻠﺐ ﻛﺴﺒ ًﺎ ﻛﺒﻴﺮ ًا ﺑﺄﻗﻞ‬ ‫ﺟﻬ ــﺪ أو ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت ﺑ ــﻞ ﺗﻌﻨ ــﻲ أن‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻮازن ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻮارق اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ واﻟﺼﻐﻴ ــﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟ ــﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺎ‬ ‫ﺣﺮﻣ ــﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻬ ــﻮ ﻟﻴﺲ ﺑﺘﺼﺮف‬ ‫إﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻓﻲ أدﻧﻰ ا=ﺣ ــﻮال‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﻜﻔ ــﻲ‪ ،‬وﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ ﻟﻬ ــﺎ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎري‪ ،‬وﻟﻬﺎ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺻﺤﻲ‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎوﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وا=ﻣ ــﻞ أﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺮﻣﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫ﻟـ ﻟﻮﻟﻮ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺸﻲ‬

‫*‪ ¹5c hG* ^ G‬‬ ‫‪Ã*yM(²* c G‬‬

‫;‪ [ ',‬‬ ‫ ‪c e‬‬ ‫‪halharby@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻃﻐﺖ أﺧﺒ ــﺎر ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل ﺳ ــﻔﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ »ﻋﺎدل اﻟﺠﺒﻴﺮ« ﻣﻦ ِﻗ َﺒ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ إﻳﺮان ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻃﻐﺖ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ا=ﺧﺒﺎر اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻇﻠﺖ ﺳ ــﺎﺋﺪة ﻣﻨﺬ أﻣﺪ ﻃﻮﻳﻞ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﺳ ــﺘﻬﻼﻻت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪b‬ﻋﻼم اﻟﻤﻘ ــﺮوءة‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﻤﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧِ ﺴّ ــﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻬ ــﺎك ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وا=ﺧﻼﻗﻴ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ ..‬وﻫﺬا اﻟﺴ ــﻠﻮك‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫دﻧﺎءﺗﻪ‪ ،‬وﺑﺸ ــﺎﻋﺘﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺜﺎر اﺳ ــﺘﻐﺮاب ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ ﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ إﻳ ــﺮان‪ ،‬واﻟﻤﺪرﻛﻴ ــﻦ رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟ رﻫﺎب‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻠﻒ ا‪b‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻣﻠﻲء ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه ا=ﻋﻤﺎل‬ ‫ا‪b‬ﺟﺮاﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺮى ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ أﻛﺜ ــﺮ أﺟ ــﺰاء‬ ‫اﻟﻘﺎرات‪ ،‬وﻫﻲ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﻣ ّﺘﺒﻌ ــﺔ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ا‪b‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻨﻔﺬﻫ ــﺎ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻒ ﺣﺠﺮ‬ ‫ﻋﺜ ــﺮة أﻣ ــﺎم ﻣﻄﺎﻣﺤﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻮﺳ ــﻌﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وأﻣ ــﺎم إﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ اﻟﻤﺘﻄ ّﺮف اﻟﺬي ﺗﺮﻋ ــﺎه وﺗﻤﻮﻟﻪ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺤﻮاذ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺮ ﺗﺤﺖ ﻓﻠﻜﻬﺎ‪.‬‬ ‫إن اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﺬي ﺗﻢ رﺳﻤﻪ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻻﻏﺘﻴﺎل‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻋﻦ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻻﻏﺘﻴ ــﺎﻻت واﻟﺘﻔﺠﻴﺮات ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺄﻣﺮ )اﻟﻘﺎﻋﺪة(‪،‬‬ ‫ا=ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ ﺑ ــﺄن ا‪b‬ﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻫﻢ اﻟﻔﺎﻋﻠﻮن‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﻮن ﻟﻬ ــﺬه ا=ﻋﻤ ــﺎل ا‪b‬ﺟﺮاﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﻢ ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﺑﻀﻠ ــﻮع )اﻟﻘﺎﻋﺪة( ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ُﻳﺴ ــﺘﺒﻌﺪ ﺑ ــﺄن ﺗﻜﻮن إﻳﺮان ﻫ ــﻲ ﻣَﻦ ﻛﺎن ﺧﻠﻒ‬ ‫ﺗﻔﺠﻴﺮ ﺑﺮﺟﻲ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬ ‫و)اﻟﻠﻮاﺣ ــﻖ( ﺗﺆﻛﺪ )اﻟﺴ ــﻮاﺑﻖ(‪ ..‬أﻟﻢ ﻳﺜﺒﺖ ﺑﺄن‬ ‫إﻳ ــﺮان ﻫ ــﻲ ﻣَﻦ ﺗﻘ ــﻒ ﺧﻠ ــﻒ »اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ« ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﺴﻼح واﻟﻤﺎل؟ وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﺣﺎﺋ ًﻼ‬ ‫أﻣﺎم وﺣﺪة اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻤﻬﺎ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ »ﺣﻤﺎس«؟ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻀﺎﻧﻬﺎ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ا‪b‬رﻫ ــﺎب ﻣ ــﻦ رﺟﺎل اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠﺖ ﺑـ )ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫أﺑﻮﻏﻴﺚ(‪ ،‬وﻏﻴﺮه ﻣﻦ ﻋﺸﺮات اﻟﻔﺎرﻳﻦ ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﻢ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬ ــﺎ ا‪b‬ﺟﺮاﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﻐﻠﻐﻠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬واﻟﺴ ــﻮدان‪ ،‬واﻟﺼﻮﻣﺎل‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻨﻴﺪﻫﺎ ﻟـﺮﺟﺎل )ﻣﺎﻓﻴﺎ اﻟﻤﺨﺪرات( ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺴﻴﻚ؟!‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻻﺳ ــﺘﻬﺪاف ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ا=ول‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ ﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن ا=ﺧﻴ ــﺮ‪ ..‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎﻧ ــﺖ إﻳ ــﺮان‬ ‫ﺧﻠ ــﻒ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮات اﻟﺘ ــﻲ أودت ﺑﺤﻴ ــﺎة اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا=ﺑﺮﻳ ــﺎء‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻗﺪ ﻏ ــﺎب ﻋ ــﻦ اﻟﺬاﻛﺮة ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﺪاﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺈ ّﻧ ــﻪ ﻟﻦ ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻨ ــﺎ ﺗﺬ ‪¤‬ﻛﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺗﻔﺠﻴ ــﺮ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺪة ﺳ ــﻨﻮات‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﺣﺒﺎﻃﻬﺎ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ »ﻋﻴﻮﻧﻨﺎ اﻟﺴﺎﻫﺮة« ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻤﻨﻔﺬون‪ ،‬وأدوات اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﺪود اﻟﻤﻄﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﻘ ــﻲ أن ﻧﻘ ــﻮل ﺑﺄن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻤ ــﺎدي‪ ،‬ﻻﺑﺪ ﻟﻪ ﻣ ــﻦ وﻗﻔﺔ‬ ‫ﺣﺎزﻣ ــﺔ‪ ،‬و)ﻗﻄﻊ ﻳﺪ(‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺴ ــﺘﻔﺤﻞ ﻫ ــﺬا »اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻃﺎﻧﻲ« ﻓﻲ اﻟﺠﺴ ــﺪ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻳﺸ ــﺘﺖ ﻟُﺤﻤﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ وﺣﺪﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻘﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد ‪-‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‪ -‬ﻣﻨﺼﻮرة‬ ‫ﺑ ــﺈذن ا‪ ،I‬وﻻ ﻳﺤﻴ ــﻖ اﻟﻤﻜﺮ اﻟﺴ ــﻴﺊ إ ّﻻ ﺑﺄﻫﻠﻪ‪ّ ،‬‬ ‫وﻟﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎ آل إﻟﻴﻪ ﻣﺼﻴﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺧﻄﻂ ﻻﻏﺘﻴﺎل اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪- I‬ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ -I‬ﻋﺒﺮة =وﻟﺌ ــﻚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮارى‬ ‫)ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻠﻮك( ﻋﻦ ا=ﻧﻈﺎر‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻧﺸ ــﻬﺪ ﻣﺼﻴ ًﺮا ﻣﻤﺎﺛ ًﻼ‬ ‫ﻟﺤﻜﻢ )اﻟﻤﻼﻟﻲ(؟ »إن ا‪ I‬ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻗﺪﻳﺮ«‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ I‬ورﻋﺎه وﺳﻠﻤﻪ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﺮ‪-‬‬ ‫ﻻ ﺗﻌﺒ ــﺮ ﻋﻨ ــﻪ ﻗﺼﻴﺪه ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎ=ﻣﺮ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ذﻟﻚ ﺑﻜﺜﻴﺮ وﻣﺤﺒﺘ ــﻪ وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﺤﺼﻮ ًرا ﻓﻴﻤﻦ ﻳﻘﻮل اﻟﺸ ــﻌﺮ وﻻ ﺗﺨﺘﺺ ﺑﻤﺤﺒﺘﻪ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻳﻜﻔﻲ واﻟﺪﻧﺎ اﻟﺪﻋ ــﻮات اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ آﻧﺎء‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ وأﻃ ــﺮاف اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬واﻟﻤﻌﺬرة‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻟﻴﺲ زﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬ﺑﻞ زﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻴﻪ واﻟﺪﻧﺎ أﺑﻮﻣﺘﻌﺐ ﺣﻔﻈﻪ ا‪.I‬‬

‫إذ ﺳ ــﺮﻋﺎن ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻀﺢ ﻟﻠﻌﻴﺎن ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﺮؤوس اﻟﺨﺎوﻳ ــﺔ وا راء اﻟﺮﻛﻴﻜﺔ‪..‬‬ ‫ﻓﻠﻠ ــﻪ اﻟﺤﻤﺪ أﺻﺒ ــﺢ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻖ واﻟﻐﺚ ﻣﻦ اﻟﻘ ــﻮل واﻟﻌﻤﻞ وﻟﻢ ﺗﻌﺪ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﻤُﻘ ﱠﻨﻌﺔ‬ ‫واﻟﻜﻼم اﻟﻤُﻨﻤﱠﻖ ﻳﻐﻴّﺐ اﻟﻌﻘﻮل‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻌﺪ اﻟﺸ ــﻬﺎدات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ )واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﺎ ﻣﺰﻳ ــﻒ =ﻧﻪ ﻟ ﺳ ــﻒ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺤﻤﻞ ﺷ ــﻬﺎدة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺆﻫﻠﻪ ﻟﺪرﺟﺔ‬

‫ﻣﺮﻣﻮﻗ ــﺔ وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﻘ ــﻂ ﻻﻓﺘﺔ ﻟﺪﻣ ــﺎغ ﺧﺎوﻳﺔ( ﻫﻲ اﻟﻔﻴﺼﻞ ا=ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ إﻧﻤﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل وإﻧﺠ ــﺎزات ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺗﺆﺛﺮ إﻳﺠﺎﺑ ّﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻴ ــﻂ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ‪ ..‬ذﻟﻚ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻣﻨﻔﺘﺤً ﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻋﺒﺮ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻓﺘﺤﺖ ﻟﻪ ﻗﻨﻮات اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻣﻌﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺗﻨﻄﻠﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﻴﻞ اﻟﺒﺮاﻗﺔ‪ ..‬ودﻣﺘﻢ‪.‬‬

‫زﻫﺮة اﻟﺤﺠﺎز ﻟـ اﻟﺠﻤﻴﻠﻲ‬

‫أﺑﻮﻛﺮﺗﻮﻧﺔ ﻟـ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺼﻮﻳﻎ‬

‫دﻋﺎء اﻟﻮدﻋﺎن ﻟـ اﻟﻘﺶ‬

‫ﻫﺬا اﻟﻤﻘﺎل ﻣﻦ أﺟﻤﻞ ﻣﺎ ﻗﺮأت دﻋﻮة ﻃﻴﺒﺔ ﻣﻨﻚ ﻳﺎ أﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪا‪ ..I‬ﻓﻲ رﻣﻀﺎن اﺗﻔﻖ ﺷ ــﺎﺑﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻓﻘﺮاء ﺣﻮﻟﻨﺎ وﻗﺒﻞ ا‪b‬ﻓﻄﺎر ﻳﺬﻫﺒﻮن ﻟﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﺗﺠﻮد ﺑﻪ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻣﻦ ﻃﻌﺎم؛ ﻋﺮف‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع وﺧﺼﺺ ﻓﺎﻋﻞ ﺧﻴﺮ ﺳﻴﺎرة ﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ا=ﻃﻌﻤﺔ وﺑﺪأت ا=ﻣﻬﺎت ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻓﺲ؛ وإﻟﻰ‬ ‫ا ن اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ واﻟﻔﻜﺮة ﻓﻲ أﺳﺎﺳ ــﻬﺎ ﻟﺸ ــﺎب ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﻓﻌﻞ اﻟﺨﻴﺮ ﺳﻬﻞ‬ ‫وﻣﻴﺴ ــﺮ ﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﻧﺤﺘﺎج ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﺰ واﻟﻤﺒ ــﺎدرة واﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﻓﻴﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺨﻮة وﺣ ــﺐ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺘﻌﺎﻃﻒ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ =ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﻮﺷ ــﺎة ﻓﺄﻧﺎ أرى أن ‪ -‬اﻟﻔﺰﻋ ــﺔ ‪ -‬أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ ﺗﻜﻮن ﻓﻲ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺤﻠﻬﺎ وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑـ »أﻧﺼﺮ أﺧﺎك ﻇﺎﻟﻤـ ـ ًﺎ أو ﻣﻈﻠﻮﻣ ًﺎ« دون ﻋﻠﻢ ﻟﻤﻌﻨﺎﻫﺎ أو ﺣﺘﻰ ﻟﻢ ﻳﻜﻠﻒ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺣﻔﻆ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫وأﻧ ــﺎ أﺳ ــﺘﻐﺮب ﻣﺜﻠﻚ ﻳ ــﺎ دﻛﺘﻮر‪ ..‬ﻟﻤ ــﺎذا ﻻ ﻳﻘﻮّ م اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ ﺑﺈﻧﺠﺎزه‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﺑﺤﻀ ــﻮره واﻧﺼﺮاﻓ ــﻪ‪ ،‬وﻓ ــﻲ أوروﺑ ــﺎ واﻟﺼﻴﻦ ﻣﺜ ًﻼ ﻳﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄﻌ ــﺔ وﻟﺬﻟﻚ إﻧﺘﺎﺟﻴﺘﻬﻢ ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻛﻤﺎ ﻗ ــﺎل ﻟﻲ ﻣﻮاﻃﻦ إن أﻏﻠﺐ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌﺎم ﻋﻨﺪﻫﻢ ﺑﻄﺎﻟ ــﺔ ﻣﻘﻨﻌﺔ ﻓﻬﻢ ﻳﻘﺒﻀ ــﻮن أﺟﻮر ًا أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ا‪b‬ﻧﺠﺎز اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻪ‪ ،‬ﺑﻞ أﻋﺮف ﻣﻮﻇﻔ ًﺎ ﻋﻤﻠﻴ ًﺎ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻤﺢ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﺧ ــﺮ ﻋﻦ اﻟﺪوام ﻟﻘﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﻌﻤﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺖ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻴ ًﻼ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺮﻗﻰ ﺑﺬﻟﻚ ﺑﻔﻀﻞ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﻦ ﻗﻔﺰات‪ ،‬ﻣﻘﺎﻟﻚ اﻟﻴﻮم ‪ ١٠‬ﻋﻠﻰ ‪١٠‬‬ ‫ﻳﺎ دﻛﺘﻮر‪.‬‬

‫ﻳﺴﻮؤﻧﺎ ﺟﺪ ًا أن ﻳﻘﻮم أﻧﺎس ﺑﺘﺨﺮﻳﺐ وﻃﻦ ﻳﺪﻋﻮن أﻧﻪ وﻃﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻳﺪﻋﻮن ذﻟﻚ‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻓﻲ ذات اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺪﻣﺮون ﻣﻘﺪراﺗﻪ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺆال ا=ﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﻧﻈﺮي ﻣﻦ اﻟﺬي زودﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎ=ﺳ ــﻠﺤﺔ وﻛﻴ ــﻒ؟‪ ..‬ا=ﻣﺮ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻴﺴ ــﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﺟ ــﺪ ﺧﻄﻴﺮ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ أن ﻧﺘﻨﺒﻪ ﻻﺣﻘ ًﺎ‬ ‫ﻟﻬﺆﻻء وﻧﺮاﻗﺒﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ دﻗﻴﻖ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أن وﻻءﻫﻢ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ أﺑﺪ ًا‪ ،‬وإن‬ ‫ادﻋﻰ ﺑﻌﻀﻬﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪ ،‬رﺟﺎل أﻣﻨﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻫﻢ ﺑﺤﻮل ا‪ I‬ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻓﻴﺠﺐ أن ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻛﻞ واﺣﺪ أﻧﻪ رﺟ ــﻞ أﻣﻦ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻗﺎل اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻧﺘﻌﺎون وﻧﺘﻜﺎﺗﻒ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻮﻃﻦ‪ ..‬أدام ا‪ I‬ا=ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻼدﻧﺎ وﺣﻔﻆ ا‪ I‬ﻣﻘﺪراﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ اﻟﺪﻋﺎء‪.‬‬

!"# $% & '()* "+, $ " , ), ( . /!" )

‫ *)(' & ‪ "+, $ " , ), ( . /!" )

!"# $%‬‬

‫@‪H @^ H V _-M5-1‬‬

‫ @ ‪ V O 0(4 4 H‬‬

‫‪ ' [ `a;5‬‬

‫ ‪#Z] 4 5 & [^ & H‬‬

‫‪ f‬‬

‫ ‪ .‬‬

‫ ‬

‫‪j*£ 6 CG 4²K2 £¥ H C+ M^ < E£M ~¥D + *£I‬‬

‫‪ +G )D I G !(4 ! $ .. ( " E ?+ 3 ; e) ((k7 J) 7‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫أﺑ ــﺮم ا=ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺨﺒﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪي رﻋﺎﻳﺔ وﺗﺴ ــﻮﻳﻖ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ وورﻟﺪ‬ ‫ﺳﺒﻮرت ﻗﺮوب اﻟﺴﻨﻐﺎﻓﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺜﻠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻏﺮب آﺳﻴﺎ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﺑﻴﺎر ﻛﺎﺧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻘﺐ ﻣﺮاﺳ ــﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‪:‬‬ ‫»ﻟﻘﺪ ﺳﻌﺪت ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﻫﺬا اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﻬﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ I‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ اﻟﺨﻄ ــﻮة‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎن‬

‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻣﻄﺮوﺣً ــﺎ ﻟﻠﻨﻘ ــﺎش ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﻜﺮ ا‪b‬ﺧﻮان ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻓﻮﺿﻮﻧ ــﻲ ﻟﻠﺘﻔ ــﺎوض ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫وورﻟ ــﺪ ﺳ ــﺒﻮرت ﻗ ــﺮوب وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪= I‬ﻓﻀ ــﻞ رﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﺒﻄﻮﻻت اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ﻫﺬا اﻟﻌﻘﺪ ﻣﺪﺗﻪ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫وﺗﺒﻠ ــﻎ ﻗﻴﻤﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ ‪٤٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺰﻳ ــﺎدة ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت وﺣﻀﻮر وﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻔﺮق اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺳ ــﻤﻮه إﻟ ــﻰ أن اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠ ــﻰ أﻣﺮﻳﻦ‬

‫*‪ *2N *^ h 6* ¡-cdM4^- I&ch |M ¦ J&²‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ 6cn G ËM^+ lqdM ¥GK4c/K rh G‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﺴ ــﺘﺄﻧﻒ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا=ﻫ ــﻼوي ا=ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻤﻼﻗﺎة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ أن ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴﻢ إﺟ ــﺎزة ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔ ــﻮز اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻟﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﻮار اﻟﺪوري‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪ ،٢-٤‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳﻢ اﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎرت ا=ﺣﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ا=ﺧﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ا=ﺧﻄﺎء اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌﺖ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎرات ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﻪ أﺧﺮى زار ﺧﺎﻟﺪ ﺷﻜﺮي ﻣﻘﺮر وﺳﻜﺮﺗﻴﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣﺘﺮاف‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻣﺮﻛ ــﺰ ا=ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ واﻟﺸﺒﺎب وا=وﻟﻤﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي ا=ﻫﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﺑﺈﻟﻘﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮات ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا=وﻟﻤﺒ ــﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﻋﻨﻮان )اﻻﺣﺘﺮاف‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ(‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻟﻼﻋﺒ ــﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان )ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺖ‬ ‫أ ﺻﺒ ــﺢ‬ ‫ﻻ ﻋﺒ ــﺎ‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓﺎ(‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗ ــﻲ زﻳ ــﺎرة‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺷ ــﻜﺮي إﻟ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ا=ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ واﻟﺸ ــﺒﺎب ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋ ــﻮة اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ا=ﻫﻠ ــﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺣﺘ ــﺮاف ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ زار أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا=ﻫﻠ ــﻲ واﻃﻠ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫وﻣﻨﺸ ــﺂت ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻴﺴﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺒﺮاﻋﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫‪iM£ G*K y ¨1&²* Ï+ ¦n¥ 1 ¦+yM2‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺨﺘﺘ ــﻢ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ )ب( ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟ ــﺪور اﻟﺘﻤﻬﻴ ــﺪي‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑ ــﺪورة ا=ﻟﻌ ــﺎب اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ‪ ..‬ﺑﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻋﺼﺮ اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻳﺪﺧﻞ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻠﻘﺎء وﺑﺮﺻﻴﺪه ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎدﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ أﻣﺎم ا‪b‬ﻣﺎرات‬ ‫واﻧﺘﻬ ــﺖ ‪ .١/١‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺮﺻﻴﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎدﻟﻪ ﻣﻊ ا‪b‬ﻣﺎرات ﺑﺪون أﻫﺪاف‪ ،‬وﻳﻜﻔﻲ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﺘﻌﺎدل أو اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑ ــﺄي ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﻣﻊ ﻗﻄ ــﺮ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺘﺼ ــﺪر اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ا=وﻟ ــﻰ‪ ،‬وﻳﻤﻠﻚ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ ٣‬ﻧﻘﺎط ﺑﻌﺪ ﻓﻮزﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺎن اﻟﺘﻲ ودﻋﺖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻬﻤﻴ ــﻦ أوﻻﻫﻤ ــﺎ أن اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﺟﺪًا ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺳ ــﻮاء ا=ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫أو اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت وﻟ ــﻦ ﺗﻜ ــﻮن ﻋﺎﺋ ًﻘ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﻬﻤ ــﺎ أن اﻟﺬي ﺗ ــﻢ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻛﺎن ﻧﺘ ــﺎج ﺟﻬﻮد اﺳ ــﺘﻤﺮت أﺷ ــﻬ ًﺮا ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت وﻣﻮاﻋﻴﺪﻫﺎ‬ ‫وأﻣﺎﻛﻦ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺗﻨﺠﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻤﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ »وورﻟ ــﺪ‬ ‫ﺳ ــﺒﻮرت« ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﺨﺒﺮﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﺮﻳﻀ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻫ ــﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺳﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫وأﻧﺸ ــﻄﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد وﺑﻄﻮﻻﺗﻪ ﺳ ــﻮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻔ ــﺮق ا=وﻟ ــﻰ أو ا=وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ‬

‫واﻟﺸﺒﺎب واﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪» :‬ﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ I‬ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة اﻟﻤﻮﻓﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم وﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻳ ــﺪ اﻟﻤﻐﻔﻮر ﻟﻪ‬ ‫ﺑ ــﺈذن ا‪ I‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ا=ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﻄﺎء«‪.‬‬ ‫وﻋﺒﺮ ﺳ ــﻤﻮه ﻋ ــﻦ أﻣﻠﻪ ﻓ ــﻲ أن ﺗﺘﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮة ﺣ ــﻮل ﺑﻄ ــﻮﻻت اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺆﺛ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻣﺠﺔ‬ ‫وﺟﺪوﻟﺔ اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﺳﻴﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺿﻤﻦ روزﻧﺎﻣﺔ اﻻﺗﺤﺎدات ﺳ ــﻮا ًء‬ ‫ﻓﻲ آﺳﻴﺎ أو ﻓﻲ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺮﻗﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ا'ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ اﻟﻌﻘﺪ ﻣﻊ ﺑﻴﺎر ﻛﺎﺧﻴﺎ‬

‫‪gM2£ |G* g |G* g 6 ¤ < DcqM 4*yE §&* ^M'£I 4^+ + Ë:‬‬ ‫‪ ,D n N D « l ?L » « (| » o 7‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻣﺎزاﻟ ــﺖ أﺻ ــﺪاء اﻟﺨﻄ ــﺎ اﻟﻐ ــﺪاري‬ ‫اﻟﻔ ــﺎدي اﻟ ــﺬي ﺗﻌ ــﺮض ﻟ ــﻪ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ دورة ا=ﻟﻌ ــﺎب‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻻوﻟﻰ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛ ــﺪ ا=ﻣﻴﺮ ﻃﻼل ﺑﻦ ﺑﺪر‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﺑﺄن‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺟﺮى ﻣ ــﻦ ﺧﻄﺄ ﻓ ــﻲ ﻣﻼﺑ ــﺲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪورة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻻوﻟ ــﻰ ﻟﻼﻟﻌ ــﺎب‬ ‫ﺑﺪوﻟﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ أﻣﺮ اداري ﺑﺤﺖ‬

‫واﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﺘﺮأﺳ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﺔ ﻣﻬﻨﺪس اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ وأي ﻗ ــﺮارات ﺗﺼ ــﺪر‬ ‫ﻋﻨﻬﻤ ــﺎ ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻠﺔ ﻧﺆﻳﺪﻫﺎ‬ ‫وﻧﻘ ــﻒ ﻣﻌﻬﻤﺎ ﻓﺎﻻﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﺣﺮﻳﺺ ﺟﺪ ًا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﻌﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺳﻴﺘﺨﺬ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﻧﺤﻦ ﻛﺎﺗﺤﺎد ﺳ ــﻠﺔ‬ ‫ﻧﺜ ــﻖ ﻛﻞ اﻟﺜﻘ ــﺔ ﺑﻘ ــﺮارات وﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه وﺳ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ‪ .‬اﻣﺎ‬

‫ﻋﻦ ﻗﺮارات اﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻠﺔ ﻓﻼ ﺷ ــﻚ ﺳ ــﺘﺒﺪأ‬ ‫ﺑﺘﺄﻳﻴﺪ ﻗ ــﺮارات رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻌﺜﺔ وﻧﺎﺋﺒﻪ وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﺳﻴﺠﺘﻤﻊ اﺗﺤﺎد اﻟﺴﻠﺔ ﻻﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ ﻋﺪم ﺗﻜﺮار ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺄ‪ .‬وﻋﻦ ان اﻟﻘﺮارات ﺳ ــﺘﻄﺎل ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﻄ ــﺄ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺗﺸﺨﻴﺺ اﻟﺨﻄﺄ وﺗﺤﻤﻴﻠﻪ ﻟﻼداري‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻣﻮر ﺳ ــﺘﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻠﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻗ ــﺮارات اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم وﺗﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮارات اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫دﻋﻤﻨﺎ ﻟﻘﺮارات اﻻﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‪.‬‬

‫اﻻرﻗﺎم اﻟﻤﻠﺼﻘﺔ ﺗﻈﻬﺮ واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﻴﺺ وﻟﻴﺪ اﻟﻤﺪﻧﻲ و رﻓﻀﻬﺎ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺤﺰﻧﺔ وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺑﺎﺋﺴﺔ ﻻﻟﺼﺎق اﻻرﻗﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺼﺎن‬

‫ *‪¢4*y - ¯ g¥G%* c JK dE H EK &c µ* c G*^d< Îdµ‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫رﻓ ــﺾ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ﺧﺒﻴﺮ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﺗﻀﺨﻴﻢ ا=زﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﻘﻄﺮي‬ ‫أﻣﺲ ا=ول ﻓﻲ دورة ا=ﻟﻌﺎب اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وﺗﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﺘﺮف أن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺄ‬ ‫ﻗﺪ ﺣﺪث‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ اﺳ ــﺘﺨﻼص اﻟﺪروس‬ ‫واﻟﻌﺒ ــﺮ ﻣﻨ ــﻪ ﻟﺘﻔ ــﺎدي ﺗﻜﺮاره ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ أي ﻇ ــﺮف‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ أن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻗ ــﺪ ﺣﺪﺛﺖ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣ ــﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻼوي أﻧ ــﻪ‬

‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك أﺟﻨ ــﺪة ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﻫ ــﻢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤ ــﺪرب واﻟﻜﺎﺑﺘ ــﻦ ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺒﺎراة وﻳﺠﺐ‬ ‫ان ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﺑﻨﻈﺎم دﻗﻴﻖ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ إذا ﻋﻠﻤﻨﺎ أن اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺪﻗﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫*‪g.Ë. c qhM g¥GK'£ |¶* §4ËG‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮب اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺒﺪﻳ ــﻊ ﻻري‬ ‫اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ا‪b‬داري ﻓ ــﻲ ﻛﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄ ــﺄ ﻓﻲ اﻟ ــﺪورة واﻟﺤﻀﻮر ﺑﻘﻤﺼ ــﺎن اﻟﻠﻮن‬ ‫اﻟﻔﺎﺗ ــﺢ واﻟﺠ ــﺪول ﻳﻨ ــﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﻠ ــﻮن اﻟﻐﺎﻣﻖ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟ ــﻼري ﺑﺄن ﻫ ــﺬا ا=ﻣﺮ ﻳﻌﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﻣﻮر‬

‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ =ي ادارﻳ ــﻲ وﻫ ــﻲ اﻟﺘﺸ ــﻴﻴﻚ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻼﺑ ــﺲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﻴ ــﻮم ﻛﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻧﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺟ ــﺐ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﺑﻄﻘﻤﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ وﺣﺴ ــﻦ ﻋﻄ ــﺎ ا‪ I‬اداري ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫ﺧﺒﺮة ﻛﺒﻴﺮة وﺳ ــﺒﻖ ان ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻮع‬ ‫ﻣﻊ ﻧﺎدﻳﻪ واﺳﺘﻐﺮب ﻣﻨﻪ ﻫﺬا اﻟﺘﺼﺮف واﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ان ﻻ ﻧﺨﺴﺮه ﻟﻤﺠﺮد ﺧﻄﺄ واﺣﺪ‪.‬‬

‫< ‪¦ hGx1 gM{¥ ¿²* gt | G* Ó* c‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻛ ــﺪ إداري ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﻄﺎ ا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﺨﻄﺄ اﻟﺬي وﻗﻊ ﻓﻴﻪ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ا=ﻋﻤﺎل اﻟﻜﺜﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ ﺑﻬ ــﺎ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒ ــﺪأ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻏﺴ ــﻞ اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ وﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﺣﻀ ــﻮر ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت ﻣﺮور ﺑﺎ=ﻣﻮر اﻻدارﻳﺔ وﺑﺮﻏﻢ ذﻟﻚ ﻻ‬

‫اﻋﻔﻲ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﺬي ﺣﺪث ﻟﻮﺟﻮد ﺟﺪوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﺣﺪﻫﻤﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا ﺧﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ اﺿ ــﻒ ان اﻟﺠ ــﺪول اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻌﺪﻳﻠﻪ ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠﻨﻲ ارﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ اﻟﺬي ﺟﺎء ﻓﻴﻪ اﺳ ــﻢ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اوﻻ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﺨﻄ ــﺄ وارد وﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺄ واﻧﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪ =ي ﻗﺮار ﻳﺘﺨﺬه اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن‪.‬‬

‫‪gM4*2(²* j*4^ G* ¥ -K gM4x/ j*Î¥ h+ ^ M 2KK*2‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ واﻟﻰ ﺟﻮاره ﻋﻠﻰ داوود ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي اﺣﺘﻀﻨﻪ ﻣﻨﺰل ا'ول‬

‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﺒﺪاﻟﻌ ــﺎل‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ أﻻ ﻧﻠﻘﻲ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻫ ــﻞ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﻄ ــﺎا‪ I‬وﻧﺨﺴ ــﺮ إدارﻳﺎ‬ ‫ﻧﺎﺟﺤ ــﺎ ﺧ ــﺪم اﻟﻠﻌﺒ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﻧﺎﺻﻊ وﻳﺰﻳﺪه‬ ‫ﺟﻤ ــﺎﻻ ﺣﺴ ــﻦ ﺧﻠﻘﻪ‪ .‬وﺷ ــﺪد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌ ــﺎل ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪم اﻟﻌ ــﺰف ﻋﻠﻰ ﻧﻐﻤﺔ‬

‫أن ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﺧﺴ ــﺮ ذﻫﺒﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ ا=وﻟﻰ ﻟ ﻟﻌﺎب اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﻄ ــﺄ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳ ــﺮدد ﻫ ــﺬا أن ﻳﺘﺬﻛ ــﺮ ان ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻗﻄ ــﺮ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻫﻴﻨﺎ أﺑﺪا‪ ،‬وﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ ﻟﻮ‬ ‫ﻟﻌﺒﻨ ــﺎ اﻟﻤﺒﺎراة ﻓ ــﺈن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﻀﻤﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻋﺘﻘﺎده ﺧﺎﻃﺊ‪.‬‬

‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻋﻠﻲ‬ ‫داوود أن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟ ــﺬي ﻋﻘ ــﺪ أﻣ ــﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺰل ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬واﻟﺬي ﻧﺎﻗﺶ أﻫﻢ ا=ﻣﻮر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨ ــﺪم اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺒﻖ وأن ﺣﺪث ﻓﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬ﻧﺤﻦ و‪ I‬اﻟﺤﻤﺪ اﺟﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰل ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣﻞ وﻛﻨﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﺳ ــﻢ‬ ‫ﺧﺪم ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬وﺑﻴﻨﻨﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ‬ ‫رأس ﻫ ــﺬا اﻟﻜﻴﺎن وأﻧﺎ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ا ن‪ ،‬واﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻢ ﻳﻠﺘﻖ رﺋﻴﺴﺎن ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻴﻠ ــﺔ واﺣ ــﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﺪث وﻛﻨ ــﺎ أرﺑﻌﺔ‬ ‫رؤﺳ ــﺎء اﺟﺘﻤﻌﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺰل واﺣ ــﺪ وﻫﺬا‬ ‫ﻳﺘﺮك اﻧﻄﺒﺎﻋً ﺎ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ وﻟﻠﻨﺎس ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺄن‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻋﺎﺋ ــﺪ إن ﺷ ــﺎء ا‪ I‬ﻟﻤﻌﻨ ــﺎه‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ )ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻮﺣﺪة(«‪ .‬وأﺑ ــﺪى داوود‬ ‫ﺛﻘﺘ ــﻪ اﻟﻜﺒ ــﺮى ﺑﻼﻋﺒ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي‬ ‫ا=ول ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة وﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺄﻣﻞ ﻟﻪ ﻋﺸ ــﺎق وﻣﺤﺒﻲ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ اﺳﺘﺒﺸﺮ ﺧﻴ ًﺮا ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أﻧﻪ ﻣ ــﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻨ ــﺎدي وأﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارﺗﻪ‬ ‫ﺳﻴﻠﺒﻮن ﻛﻞ رﻏﺒﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻤﻨﺤﻬﻢ اﻟﺠﻮ‬ ‫اﻟﻤﻼﺋ ــﻢ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻠﻜ ــﻮن ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺻﺮف ﺛﻼﺛﺔ رواﺗﺐ‬ ‫ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻨﺎدي وﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﻼﻋﺒﻮن‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ رواﺗﺒﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮة وﻫ ــﺬا ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﺮاف ﻛﻮن اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻤﺤﺘﺮف ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻻﺣﺘﺮاﻓ ــﻲ‪ ،‬وإذا ﻣﺎ أردﻧﺎ‬ ‫أن ﻧﺤﺎﺳﺒﻪ ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻄﻴﻪ ﺣﻘﻪ أوﻻ ﻣﺜﻠﻪ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن‬

‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ ﻳﺘﺄﺧ ــﺮ راﺗﺒﻪ ﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ وﺗﺠﺪه ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺪون ﺗﻀﺠﺮ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫داوود أﻧﻬﻢ ﻛﺄﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺳﻴﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ اﺣﺘﺮاﻓﻲ وﺑﺸﻜﻞ اﺳﺘﺜﻤﺎري‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻗﺮرت ﺗﻬﻴﺌﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮات اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي ﻟﺘﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻞ اﻟﻔﺮق‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﺮوي ا=ول ﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻳﻌﺴ ــﻜﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ا ن ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻐﺮض وﺳﺘﻘﺎم ﻣﻌﺴﻜﺮات ﻛﻞ أﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﺑﺎﻟﻤﻨﺸ ــﺄة‪ .‬وﻋ ــﻦ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮوي ا=ول اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺮة ﺗﻮﻗ ــﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت دوري ا=وﻟﻰ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ داوود أن‬ ‫ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﺼﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻃﻠﺒًﺎ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات ﺧ ــﺎرج ا‪b‬دارة‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒـ ـ ًﺮا ﻋ ــﺪد ‪١١‬‬

‫ﻛﺎف‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫ﻋﻀﻮً ا ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪b‬دارة ﻏﻴﺮ ٍ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻛﻞ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪ .‬وأﺑﺎن داوود أﻧﻬﻢ ﺑﺼﺪد ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ رﺋﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻳﻀﻢ ﻛﻞ رؤﺳ ــﺎء‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﺑﻬﺪف ﺟﻤﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫واﺣﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﺷﻬﺮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ا=ﻗﻞ ﻋﻨﺪ أﺣﺪ ﻫﺆﻻء اﻟﺮؤﺳ ــﺎء ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﻪ ﺷ ــﻜﺮ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫داوود ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﺣﻀﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺰل ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣ ــﻞ وﻗﺎل‪» :‬اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ ﺳ ــﺘﺼﺐ إن ﺷ ــﺎء ا‪I‬‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻜﻴ ــﺎن اﻟﻮﺣ ــﺪاوي«‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺪم‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه =ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ i‬‬

‫ ‪ 2‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫@‪ /‬‬

‫‪g ~EcI j*4*yE‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫*&‪g¥<cD2 $c 1‬‬

‫ﻓ ــﺎز ا=ﻫﻠ ــﻲ ﺑﺼﻌﻮﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون وﻇﻬﺮت ﻋ ــﺪة أﺧﻄﺎء ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟ ــﺬي اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻏﻄﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻔ ــﻮز وﺗﻔﻮق ﺧ ــﻂ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺒﺮع ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺪارك ﻫﺬه ا=ﺧﻄﺎء ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﻴﻮاﺟﻪ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﺟﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺘﺪ ﻣ ــﻊ ﻣﺮور‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬

‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻋﻠ ــﻢ ﻓﻴﺰﻳ ــﺎء وﻻ ﻛﻴﻤﻴ ــﺎء‬ ‫وﻻ ﻋﻠ ــﻢ ذرة وﻻ اﺧﺘ ــﺮاع ﺣﺘﻰ ﻳﺨﺴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ )‪(٢٠/٠‬‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻟ ــﻮن ﻗﺎﺗ ــﻢ وﻟ ــﻮن‬ ‫ﻓﺎﺗ ــﺢ‪ ..‬وﻛﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺤﺘﺎج أن‬ ‫ﻳﺤﻀﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﺎﻟﻠﻮﻧﻴﻦ ﺗﺤﺴ ــﺒﺎ =ي‬ ‫ﻃ ــﺎرئ أو ﺧﻄﺄ ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫أن ﺗﻨﻬﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺈﺑﻌﺎد‬ ‫إداري اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻘ ــﻂ ‪ ،‬واﻟﻘ ــﺮارات ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﻄ ــﺎل‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز ا‪b‬داري‪.‬‬

‫*‪ c- 4c¥ I‬‬

‫‪ G* gn¥hI‬‬

‫اﻧﻬﺎر ا=ﻧﺼﺎر ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ ووﺳﻂ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮره وﺧﺴ ــﺮ ﺑﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﻗﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻤﻴﺰا أﻣﺎم‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫وﺑﻬ ــﺬا اﻟﺘﺬﺑﺬب اﻟﻔﻨ ــﻲ واﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎط ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺧﺎرﺟﻪ‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺘﺴ ــﻠﺢ ﺑﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻔﻮز وﺣﺼﺪ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎط‪ ،‬ﻓ ــﺈن‬ ‫ا=ﻧﺼﺎر ﺳ ــﻴﻌﻮد‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ اﻟﺮﻳﺢ إﻟﻰ‬ ‫دوري ا=وﻟﻰ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﺼ ــﺮاوي ﺣﻘ ــﻖ ﻓﻮزا‬ ‫ﻋﺮﻳﻀ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺠﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻧﺠ ــﻢ ﻣﺎﻟ ــﻚ ﻣﻌ ــﺎذ‪ ..‬واﺳ ــﺘﻔﺎد‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻃﻤ ــﻊ اﻟﻬﺠﺮاوﻳﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺜﺮه ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻓﺎﻧﻜﺸ ــﻒ دﻓﺎﻋﻬ ــﻢ واﻫﺘﺰت‬ ‫ﺷ ــﺒﺎﻛﻬﻢ ﺑﺮﻏ ــﻢ ﻟﻌﺒﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻬ ــﻢ‬ ‫ووﺳﻂ ﺟﻤﻬﻮرﻫﻢ‬ ‫ا=وﻟ ــﻰ‬ ‫وﻛﺎن‬ ‫ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻫﺰ‬ ‫ﺷﺒﺎك اﻟﺨﺼﻢ‪.‬‬

‫*‪§y G* ¡ + ¦ ¥ ­ { GK 2c­²* yH&c+ ,4*^ ~G* < ¤ thM fcd }G‬‬

‫ < ‪ g< n 7 “' N” ,D p‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﻠﻌ ــﺐ ﻓ ــﺮق اﻟﺼ ــﺪارة‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻟﻌﺒ ــﺔ اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻴﻘﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻟﺪوري زﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﻰ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋ ــﻦ ﺻﺪارﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻳ ــﺪ اﻻﺗﺤﺎد واﺣﺘ ــﻼل اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣ ــﻊ ﺗﻘﺪم اﺗﺤ ــﺎدي ﻫﻼﻟﻲ‬ ‫أﻫﻼوي ﻧﺼ ــﺮاوي ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ‬ ‫أﺑﺮز ﻣﻼﻣ ــﺢ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺮت ﻳﻮﻣ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ واﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ أوﻗ ــﻒ اﻻﺗﺤ ــﺎد زﺣﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺘﺼ ــﺪر وأﺟﺒ ــﺮه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺨ ــﺮوج ﺑﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫‪ ٢-٢‬ﻟﻴﺘﻮﻗ ــﻒ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮز اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪١٣‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺘﺮاﺟﻌ ًﺎ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺳﺎدﺳـ ـ ًﺎ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﻊ ﻧﻘ ــﺎط ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻐﻞ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻫﺪﻳ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎد أﻓﻀﻞ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل ﻓﺘﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة‬ ‫دوري زﻳ ــﻦ ﺑﻔ ــﺎرق ا=ﻫﺪاف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺰﻳﻤﺔ ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ ا=ﻧﺼﺎر‬ ‫‪ ٠-٢‬وواﺻﻞ اﻟﻬﻼل ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎراﺗ ــﻪ وﻣﻼﺣﻘـ ـ ًﺎ ﻓ ــﺮق‬ ‫اﻟﺼ ــﺪارة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫﺰم ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺘﻘﺮ ﺛﺎﻟﺜـ ـ ًﺎ ﺑ ـ ـ ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮ ا=ﻫﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰه‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ وﺑﻔ ــﺎرق ا=ﻫﺪاف ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﻠ ــﺐ ﺗﺄﺧ ــﺮه‬ ‫ﻣﻊ ﺿﻴﻔ ــﻪ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻦ ‪٢-١‬‬ ‫إﻟﻰ ﻓﻮز ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف‬ ‫ﻟﻬﺪﻓﻴ ــﻦ وﻛﺴ ــﺐ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻧﺠﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﺻﻌ ــﻖ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺑﺴ ــﺘﺔ أﻫﺪاف‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫ ــﺪف ﻟﻴﻘﻔ ــﺰ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪ ٧‬ﻧﻘ ــﺎط ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺎد اﻟﻨﺼ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ‬ ‫ﺑﻔﻮز ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﻫﺠﺮ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻧﻈﻴﻔﺔ وﺿﻌﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﺑﺴ ــﺒﻊ‬ ‫ﻧﻘﺎط ‪ ،‬وزاد ﻧﺠﺮان ﻣﻦ ﺟﺮاح‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫﺰﻣﻪ ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺣﻴ ــﺚ أﺿ ــﺎف‬ ‫ﺻ ــﻼح اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻋﻘ ــﺎل ﻻﻋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﺮﺑﺔ ﺣﺮة ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ‬

‫وﺑﻴﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه ﺑﻬﺪف ﻟﻨﺠﻤﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﺟﻬ ــﺎد اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻟﻴﺒﺘﻌ ــﺪ ﻧﺠ ــﺮان ﻋ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪ ٥‬ﻧﻘ ــﺎط ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺮﺑ ــﻊ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰه ﻗﺒﻞ ا=ﺧﻴﺮ‬ ‫ﺑﻨﻘﻄﺔ ﻳﺘﻴﻤﺔ وﺷﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ ) ‪ (٢٥‬ﻫﺪف‬ ‫ﺑﻤﻌ ــﺪل )‪ (٣,٥٧‬أﻫ ــﺪاف ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة وﺻﻞ ﺑﻬﺎ ﻋﺪد أﻫﺪاف‬ ‫اﻟ ــﺪوري إﻟ ــﻰ )‪ (٩٤‬ﻫﺪﻓـ ـ ًﺎ‪،‬‬ ‫وﺷﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ أول‬ ‫ﺧﺴ ــﺎرة ﻟﻠﻔﺘ ــﺢ ﻓﻲ اﻟ ــﺪوري‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﺧﺴ ــﺎرة ﻓﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﺑﻞ ﺳُ ــﺠﻠﺖ ﻛﺄﻛﺒ ــﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوري ﻟﻴﺒﻘﻰ ﻓﺮﻳﻘﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻻﺗﻔ ــﺎق وﺣﻴﺪﻳ ــﻦ دون‬ ‫ﺧﺴﺎرة ﻓﻲ اﻟﺪوري‪ ،‬وﻛﺴﺮت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﻟﺮﻗﻢ ﺑﺄﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮﻻت ﺗﺴ ــﺠﻴ ًﻼ ﻟ ﻫﺪاف‬ ‫ﺑ ـ ـ )‪ (٢٥‬ﻫﺪﻓـ ـ ًﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا=وﻟ ــﻰ ﻣﺤﺘﻜﺮة ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻢ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ )‪ (٢٢‬ﻫﺪﻓـ ـ ًﺎ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫أول ﻫﺎﺗﺮﻳ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺪم ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ اﻟﺤ ــﺎج ﺑﻮﻗﺎش ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟ ــﺬي ﺻﻌﺪ ﺑﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺛﺎﻧ ــﻲ اﻟﻬﺪاﻓﻴ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﻟﺤ ــﻖ ﺑ ــﻪ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﻮس ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ا=ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎﺗﺮﻳ ــﻚ آﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون وﺿﻌ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة‬ ‫اﻟﻬﺪاﻓﻴ ــﻦ ﺑﺴ ــﺒﻌﺔ أﻫ ــﺪاف‬ ‫وﺗﻘﻠ ــﺺ ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻔ ــﺎرق ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ وا=ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻓﻘﻂ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗﻔﻮق اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ا=ﺟﺎﻧﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻠﻬﻢ ‪١٦‬‬ ‫ﻫﺪﻓـ ـ ًﺎ ‪ ،‬واﻧﺘ ــﺰع ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي ﻟﻘﺐ ﻣﻠ ــﻚ اﻟﺠﺰاﺋﻴﺎت‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺣﺘﺴﺐ ﺛﻼث ﺿﺮﺑﺎت‬ ‫ﺟ ــﺰاء ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻴﺼ ــﻞ ﻣﺠﻤ ــﻮع‬ ‫ﻣ ــﺎ اﺣﺘﺴ ــﺒﻪ ﻓ ــﻲ دوري زﻳﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺧﻤ ــﺲ ﺿﺮﺑﺎت‬ ‫ﺟ ــﺰاء‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮ ﺗﻤﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا=ﺟﺎﻧﺐ ﻓﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑ ــﺎت اﻟﺤ ــﺮة اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻏﻴﺎب ﺗﺎم ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬

‫ا=ﻫﻠ ــﻲ ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺑ ــﺪأت ﻧﻐﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻜﻮى ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﺗﺒﺮز ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻘﺎد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ‬

‫ا=ﻧﺪﻳ ــﺔ ا=ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤ ــﻜﺎم ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﻜﺎم ﺣﺘﻰ وﻟ ــﻮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﺮ ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺑ ــﺪأت اﻟﻤﻼﻋﺐ‬

‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻋﺰوﻓ ــﺎ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺎ وﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺗﺨﺬﻫ ــﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻛﻤﻨﻊ اﻟﻤﻜﺒ ــﺮات وﻋﺪم إدﺧﺎل‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﻳﻮﻗﻒ زﺣﻒ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﻛﺎﻧﺖ ﻣ ــﻦ أﺟﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت أوﻗ ــﻒ ﻧﻤ ــﻮر اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫زﺣﻒ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺎدل ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺜﻠﻬﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻘ ــﺪم اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺑﺠﺰاﺋﻴﺔ زﻳﺎﻳﻪ ﺛﻢ ﻋﺎدل اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﺠﺰاﺋﻴ ــﺔ وﺗﻘ ــﺪم اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣ ــﺮة‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﺠﺰاﺋﻴ ــﺔ ﻫ ــﺰازي ﻟﻴﻌ ــﺎدل‬ ‫ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗ ــﻪ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎراة ﻟﻌﺒﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻨﻘﺺ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﻢ ﻧ ــﻮر وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد رﻏ ــﻢ ذﻟ ــﻚ ﻛﺎن ا=ﻓﻀ ــﻞ‬ ‫وﻛﺎن ا=ﻗ ــﺮب ﻟﻠﻔ ــﻮز ﻟ ــﻮﻻ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا=ﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ وﻗ ــﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي ودﻓﺎع اﻻﺗﺤﺎد أﻳﻀﺎ ‪.‬‬

‫إﺣﺪى اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫ ‪ (4 / " X6 O $ (G !G 3$d b! (G/ #‬‬ ‫‪N 3 g $ !# C) $‬‬

‫ا=ﻫﻠﻲ ﻳﻀﺮب ﺑﺎ=رﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ أﻫ ــﺪاف ﻟﻬﺪﻓﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋ ــﻮض ﻓﺮﻳ ــﻖ ا=ﻫﻠ ــﻲ رﺑﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل وﻟﻜﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳ ــﻴﻤﻮس ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻫﺪاف‬ ‫واﻟﺠﻴﺰاوي ﻫﺪف راﺑﻊ وﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون ﺻ ــﻼح اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻋﻘ ــﺎل‬ ‫وﻋﻠ ــﻲ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺑﺪع ﻓﻴﻬﺎ ا=ﻫﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ا=ﺧﻴﺮة ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن اﻟﺘﻌﺎون ﻫﻮ‬ ‫ا=ﻓﻀ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺼﻒ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺸ ــﻮط ا=ول‬ ‫ﻛﺎن دون اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻋﻤﻮﻣﺎ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳ ــﺎ وﻧﻘﻄﻴ ــﺎ ﻫ ــﻮ ا=ﻫ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري ‪.‬‬ ‫زﺣﻒ ﻫﻼﻟﻲ وﻋﻮدة ﻧﺼﺮاوﻳﺔ‬ ‫واﺻ ــﻞ اﻟﻬ ــﻼل زﺣﻔ ــﻪ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺴ ــﺐ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻓﻲ‬

‫ﻓﺮﺣﺔ أﻫﻼوﻳﺔ ﺑﻬﺪف ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎون‬

‫‪ g {Hc´* gG¢²* gMc + ÎDÇq G M5 ¦4K2 yD e¤-y‬‬‫ ‪J‬‬

‫ ‪ $ H‬‬

‫ ‪JM‬‬

‫‪c Y‬‬

‫ ‪ B M‬‬

‫_> ‬

‫ ‪1‬‬

‫‪1 [-‬‬

‫ ‬ ‫ ‪; S‬‬ ‫ ‪W S‬‬ ‫

‪PN‬‬ ‫ " ‪G>%‬‬ ‫ > ‪G B‬‬ ‫ > ‪PN‬‬ ‫ ‪/% S‬‬ ‫ ‪P 2‬‬ ‫ ‪ ` M‬‬ ‫ ‪ a- LB b‬‬ ‫ ‪ a- ; S‬‬ ‫ ‪ a- W S‬‬ ‫

‪ a- PN‬‬

‫ ‪ H‬‬ ‫ ‪T a‬‬ ‫ ‪ 3‬‬ ‫ [‪Z‬‬ ‫ ‪ B‬‬ ‫ { ‪B‬‬ ‫ ‪ R#‬‬ ‫ ‪Z[ R H‬‬ ‫ ‪i2H‬‬ ‫‪^ ñ‬‬ ‫ ‪^ M2‬‬ ‫ = ‬ ‫

‪ V‬‬ ‫ ‪: RQ‬‬

‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫‪7‬‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫‪7‬‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫*‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫‪ò‬‬ ‫‪ò‬‬

‫(‬ ‫(‬ ‫‪ò‬‬ ‫‪ò‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫‪ò‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪ò‬‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫‪5‬‬ ‫(‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫(‬ ‫‪5‬‬ ‫)‬ ‫)‬ ‫‪7‬‬ ‫*‬

‫‪+‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫((‬ ‫‪(4‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪+‬‬ ‫*‬ ‫‪7‬‬ ‫‪D‬‬ ‫)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪7‬‬ ‫)‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪D‬‬ ‫*‬ ‫‪D‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫‪(5‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪(4‬‬

‫‪ w x w x‬‬ ‫ ‪ # : H‬‬ ‫‪ ?

H C‬‬ ‫‪ò‬‬ ‫‪+‬‬ ‫)(‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ò‬‬ ‫‪D‬‬ ‫)(‬ ‫‪6‬‬ ‫(‬ ‫‪6‬‬ ‫‪(5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬ ‫‪(5‬‬ ‫*‬ ‫‪ò‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ò‬‬ ‫((‬ ‫‪+‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ò‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫‪+‬‬ ‫(‬ ‫‪ò‬‬ ‫‪D‬‬ ‫*‬ ‫ (‬ ‫(‬ ‫‪5‬‬ ‫*‬ ‫ ‪7‬‬ ‫(‬ ‫‪8‬‬ ‫*‬ ‫ ‪6‬‬ ‫(‬ ‫‪D‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‪7‬‬ ‫‪ò‬‬ ‫)(‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‪7‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫ ‪7‬‬ ‫(‬ ‫‪(4‬‬ ‫‪ò‬‬ ‫ ‪D‬‬

‫‪¦4K^G* H g {Hc´* gG¢²* gMc + g +c {µ* ¢D*^J‬‬ ‫‪,‬‬

‫ ‪J-‬‬

‫ ‪ $ H‬‬

‫( ‪Z[ G>$. :.2u Y‬‬ ‫ ‪ B‬‬ ‫‪G` 9.N ? 5‬‬ ‫) ‪T a ; a C Q‬‬ ‫ ‪ B‬‬ ‫‪ 0 # a 7‬‬ ‫ ‪Z[ R H‬‬ ‫* ‪Z ` " : N‬‬ ‫‪ H = ^ 2 > 6‬‬ ‫ { ‪B‬‬ ‫‪Lc d U$ Q +‬‬

‫ﻋﻠ ــﺐ اﻟﻤ ــﺎء إﻻ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻐﻄﺎة‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻜ ــﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻄﺎردة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻼﻋﺒﻨ ــﺎ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘ ــﺎج‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻠﻮل ﻋﺎﺟﻠ ــﺔ ﻛﻲ ﺗﻤﺘﻠﺊ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت وأﺳ ــﺮﻋﻬﺎ ﻋ ــﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻜﺒ ــﺮات واﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺟﺎت‪.‬‬

‫‪ 9B V 9 . a . a w N e‬‬ ‫ ‪ , ,‬‬ ‫

‪G‬‬ ‫

‬ ‫ ‪ <u N.M[v ; S

do‬‬ ‫ ‪n > p#‬‬ ‫‪67ó(7‬‬ ‫‪778 5‬‬ ‫*‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪D+‬‬ ‫‪7)* 5‬‬ ‫)‬ ‫‪4‬‬ ‫(‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫*‬ ‫)‪((5ó‬‬ ‫‪778 5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫(‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪(4+‬‬ ‫‪)5( 4‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫(‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫)‬ ‫‪)5‬‬ ‫) ‪86‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫)‬ ‫)‬ ‫(‪(7‬‬ ‫( )‪75‬‬ ‫‪5‬‬ ‫(‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫)‬ ‫)‬ ‫‪68‬‬ ‫) ‪54+‬‬ ‫‪4‬‬ ‫(‬ ‫‪4‬‬ ‫(‬ ‫‪5‬‬ ‫)‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺔ ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺪم إﻳﻤﺎﻧ ــﺎ واﻟﺸ ــﻠﻬﻮب ﻟﻴﺮﻓ ــﻊ‬ ‫رﺻﻴ ــﺪه إﻟ ــﻰ ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﺑﻔﺎرق‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺘﺼﺪر واﻟﻮﺻﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺎد اﻟﻨﺼﺮ ﻟﻨﻐﻤﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب ﻫﺠﺮ ﻓﻲ ا=ﺣﺴ ــﺎء‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﻛﺴ ــﺒﻪ ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ أﻫ ــﺪاف‬ ‫ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻣﻌﺎذ ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ وﺑﻴﻨﻮ ﻫﺪف ﻟﻴﺮﻓﻊ‬ ‫رﺻﻴﺪه اﻟﻨﻘﻄﻲ إﻟﻰ ﺳ ــﺒﻊ ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻮﻗ ــﻒ رﺻﻴ ــﺪ ﻫﺠ ــﺮ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺸﺮ ‪.‬‬ ‫أول ﻓﻮز وأﻛﺒﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ واﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻧﺠ ــﺮان أول‬ ‫ﻓﻮز ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺣﻴﻦ ﻛﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪة ﺑﻬ ــﺪف ﺟﻬﺎد‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﻊ دﻗﺎﺋ ــﻖ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻟﻠﺮاﺋ ــﺪ ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ وﻟ ــﻢ ﻳﺬق ﻃﻌ ــﻢ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻌ ــﺎدل ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة وﺧﺴ ــﺮ‬ ‫أرﺑﻌﺎ ‪ ،‬وﻓﺠﺮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎم ﻏﻀﺒﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣ ــﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺳ ــﺠﻞ ﻧﺼ ــﻒ‬ ‫درزن ﻣ ــﻦ ا=ﻫ ــﺪاف ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮط ا=ول وﻫﺪف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺟ ــﺎءت ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺣ ــﺎج ﺑﻮﻗ ــﺎش ﺛﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ) ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ ( ‪ ،‬أوﺗﺸ ــﻴﻨﺎ‬ ‫ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ ‪ ،‬ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻐﻮﻳﻨﻢ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺟ ــﺎء اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺸ ــﺮﻓﻲ ﻟﻠﻔﺘ ــﺢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ دورﻳﺲ ﺳ ــﺎﻟﻤﻮﻧﻲ‬ ‫وﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ أﻛﺒﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا ن وﻗﺪ أﻗﻴﻢ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ وﻫﻲ أول ﺧﺴﺎرة ﻟﻠﻔﺘﺢ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ا ن ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧﺮ‬ ‫واﺻ ــﻞ ﻓﺮﻳﻖ ا=ﻧﺼ ــﺎر ﺿﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻣﺴﻠﺴﻞ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺧﺴ ــﺮ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﺳﺒﺴ ــﺘﻴﺎن وﺑﺮوﻧ ــﻮ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ ا=ﻧﺼ ــﺎر ﺑ ــﻼ رﺻﻴ ــﺪ‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﻲ ﻓﻴﻤ ــﺎ وﺻ ــﻞ اﻻﺗﻔ ــﺎق‬ ‫ﻟﻠﺼ ــﺪارة ﺑﻔ ــﺎرق ا=ﻫﺪاف ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ‪.‬‬

‫*‪ c M(±c+ K2^ µ*K ¢D¢E¢µ‬‬ ‫

‪ $ H‬‬

‫‪ B > .o g : %‬‬

‫ > ‪ = ^ 2‬‬ ‫‪ ; a C Q‬‬ ‫‪T.3[ a O ] ZN M U .$‬‬ ‫‪G . :.2u Y‬‬ ‫ ‪G` 9.N b‬‬ ‫‪Lc d U$ Q‬‬ ‫‪s M% r % ] L 3 > O‬‬ ‫‪Z ` " : N‬‬ ‫‪; .%.

G>$: B‬‬ ‫‪i[H% ] B 30 ] ^ u ` ] ^ M 0‬‬ ‫‪ - /$ C ] G> " : N‬‬ ‫_ ‪ J 0‬‬ ‫‪ [ >v Zk$ ] 2 .x B #$:‬‬ ‫‪i0 : /l ] B # Q‬‬

‫ ‪Ge $ & R#‬‬ ‫‪^ ñ & ^ ñ‬‬ ‫ ‪!" & B‬‬ ‫ ‪ >?@ & i2H‬‬ ‫ ‪!" & 3‬‬ ‫

‪ [0 .% g 0 & V‬‬ ‫ ‪Ge $ & H‬‬ ‫ = & @?> ‬ ‫ [‪ >?@ & Z‬‬ ‫ ‪^ ñ & T a‬‬ ‫ ‪A $ N & : RQ‬‬ ‫ ‪ >?@ & Z[ R H‬‬ ‫ { ‪ [0 .% g 0 & B‬‬ ‫ ‪A $ N & ^ M2‬‬

‫ ‪J-‬‬ ‫ > ‪ o m‬‬ ‫?> ‪Z# -‬‬

‫? ‪wB.0 ,c‬‬ ‫? ‪ % M :‬‬ ‫_ ‪J 0‬‬ ‫‪ .N: N < V Y :‬‬ ‫‪J ` :‬‬ ‫ ‪1 $ $c r[v‬‬‫‪ M > <M a%‬‬ ‫‪L.[ U$ Q‬‬ ‫‪ ñ B # Q‬‬ ‫‪g 62c {G* gG¢²* jcM4cdH‬‬ ‫ ‪Z# .b B‬‬‫ ‬ ‫‪^ ñ T a ^ ñ‬‬ ‫‪p .v d2M%‬‬ ‫ " >‪ZM > d$ Y [0 .% g 0 V

B { ' (7)5E((E55G‬‬ ‫ ‪, 54((E(4E54 Y .v‬‬ ‫‪ 2- p k$‬‬ ‫ = ‪ y@ >?@ Z[ R H‬‬ ‫ ‪ZN b ? f9‬‬ ‫ ‪!"

3

B‬‬ ‫ _ ?> ‪s M% /‬‬ ‫ ‪Ge $‬‬ ‫ ‪ H R#‬‬ ‫ ‪' (7)55)E((E M o‬‬ ‫‪Z k R < - x: av‬‬ ‫ ‪ B { A $ N : RQ ^ M2 , 54((E(4E5( Y .v‬‬ ‫‪m : % ^ ._ q‬‬ ‫

‪ $.‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ >?@ Z[ i2H‬‬ ‫‪rx B ^ B‬‬

‫ ‪ ? B‬‬‫ ‪ .9.v g : v‬‬ ‫ ‪J- w u $ H‬‬ ‫‪ 3#‬‬‫ ‪ ?

H C‬‬ ‫‪ g : % .9.%‬‬ ‫(‬ ‫‪4‬‬ ‫ [‪Z‬‬ ‫ ? ‪g‬‬ ‫ ‪ R#‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫ = ‬ ‫ = ‬ ‫ = ‬ ‫ = ‬ ‫ { ‪B‬‬ ‫ { ‪B‬‬ ‫ { ‪B‬‬ ‫ ‪: RQ‬‬ ‫ ‪: RQ‬‬ ‫ [‪Z‬‬ ‫ [‪Z‬‬ ‫ ‪ H‬‬ ‫ ‪ H‬‬ ‫ ‪^ M2‬‬ ‫ ‪T a‬‬ ‫ ‪Z[ R H‬‬ ‫ ‪ R#‬‬ ‫‪^ ñ‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫ ‪^ $ H‬‬ ‫ ‪Z[ i2H‬‬

‫‪ w $: % ) .9.%‬‬ ‫ ‪ H R#‬‬ ‫ ‪g ? g : % Z9 N‬‬

‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬ ‫‪ $@ N B 3%‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪

!"# $% & '()*O‬‬ ‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫ ‬

‫ ‪ 2‬‬

‫*‪ §{ G*K j%cDc ¶c+ 4£ G* { qM 1*2 +‬‬ ‫‪jcdM4^h G ¨ M‬‬

‫ ‪..-@ ..D‬‬ ‫‪~8 4‬‬

‫‪ Z7 !# < $ .. Z )D i +4 ( + Z7 l‬‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻲ أﺑ ــﻮ ﻋﻴﺸ ــﺔ ‪ -‬أﻧ ــﻮر‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣﻔﺰ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ داﺧﻞ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺴ ــﺎء اﻣﺲ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا=ول ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﻣﻜﺎﻓ ــﺂت‬ ‫اﻟﺘﺄﻫ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻧﺼ ــﻒ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻧﺎﺋﺒ ــﻪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﻳﻤ ــﻦ ﻧﺼﻴ ــﻒ‬ ‫وﺳ ــﺎﻣﺮ ﻣﺤﻀﺮﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪b‬دارة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺷ ــﺎرك‬ ‫اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ ﺑﻌﺪ ﺷ ــﻔﺎﺋﻪ ﻣ ــﻦ ا‪b‬ﺻﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺗﺸ ــﻮﻧﺒﻮك اﻟﻜﻮري ﻳﻮم ا=رﺑﻌﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪور ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻗﺪ‬ ‫أﺟﺮى ﻣﺮاﻧﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫دﻳﻤﺘ ــﺮي ﻓ ــﻲ أﺟ ــﻮاء أﺣﻴﻄ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﺮﻳﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺗﺮﻛﺰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ واﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫وأﺟ ــﺮى ﻣﻨ ــﺎورة ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬وﺗﺸﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت إﻟﻰ‬

‫أن دﻳﻤﺘﺮي ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﻮﺿﻊ ﺗﻜﺘﻴﻚ‬ ‫ﺧ ــﺎص ﻟﻤﺒﺎﻏﺘﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﻮري‬ ‫ﻟﺘﺠﺎوزه ﺑﺠﺪة وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪b‬ﻳﺎب‪.‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗﺪم ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻧﺎدي ﻫﺠﺮ ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ ‪ ١٠٠٠‬ﺗﺬﻛ ــﺮة دﺧ ــﻮل‬ ‫ﻟﻠﺪرﺟ ــﺔ ا=وﻟ ــﻰ ﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺪأ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻟﻤﺒﺎراة ا'رﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ‬

‫اﻻﺗﺤ ــﺎدي أﻣ ــﺎم ﺗﺸ ــﻮﻧﺒﻮك‬ ‫ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻟﻤﺆازرة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﻮاره ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺪم ﻋﻀ ــﻮ ﺷ ــﺮف اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻤﻴ ــﻢ ﺳ ــﺎﻋﺎﺗﻲ ‪٢٠٠‬‬ ‫ﺗﺬﻛﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻠﻤﻬﺎ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻃﺎﺷ ــﻜﻨﺪي‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺒ ــﺮع ﻣﺘﺠ ــﺮ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺑﻌﻠ ــﻢ ﻃﻮﻟ ــﻪ ‪ ٥٠‬ﻣﺘ ــﺮا ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻛﻬﺪﻳ ــﺔ ﻟ ــﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻪ اﻟﻬﺎم أﻣﺎم ﺗﺸﻮﻧﺒﻮك‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺛﻤ ــﻦ اﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﺎدرة ﻣﺆﻛﺪ ًا ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺤﻞ اﻋﺘﺰاز‬

‫وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻳﻌﻘ ــﺪ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟ ـ ـ ‪ ١١‬ﻣ ــﻦ ﺻﺒ ــﺎح ﻏ ــﺪٍ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ ﻟﻤﺪرﺑ ــﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد وﺗﺸ ــﻮﻧﺒﻮك‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﺟﺘﻤﺎع‬

‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻌﻘﺪ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟ ـ ـ ‪ ١‬ﻇﻬ ــﺮ ًا ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ واﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺷﺄن آﺧﺮ أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺻﻠﺔ ﻋﻦ ﺑ ــﺪء ﻃﺮح ﺗﺬاﻛﺮ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد وﺗﺸ ــﻮﻧﺒﻮك اﻋﺘﺒ ــﺎر ًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻴ ــﻮم ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﻪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻣﺴﺎ ًء‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ ‪ ١٦‬ﻣﻨﻔﺬا ﻟﻠﺒﻴﻊ ﺑﺎﺳﺘﺎد‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﺒﻴﻊ ﻏﺪ ًا ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻋﺼﺮ ًا وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﺷﺮة‬ ‫ﻣﺴ ــﺎءً‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﻓﻲ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺬرت ﺷﺮﻛﺔ ﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮاء اﻟﺘﺬاﻛ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻮﻟﻴ ــﻦ ودﻋﺖ إﻟﻰ ﺷ ــﺮاﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﺑﺎﺳﺘﺎد‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫ﻳﻮﻣﻲ اﻻﺛﻨﻴﻦ واﻟﺜﻼﺛﺎء‪..‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا=ول ﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﺪ اﻟﻘﻄﺮي ﺿﻤﻦ‬ ‫دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ا=ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟ ـ ـ ‪ ٢٣‬اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا=ردﻧﻴﺔ ﻋﻤﺎن‪.‬‬

‫‪ K'£¥ 6 f4^H H g¥ 8£h+ dG* e H ¤ < f4^hG* ¨DyM £dI£ }-‬‬

‫ ‪/ 7 X C4 n[ 7$ ; + n6 $ w"+‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﺴﺆوﻟﻮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫رﻓﺾ اﻟﻜﻮري ﺗﺸﻮي ﻛﻮاﻧﻎ ﻫﻲ ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ ﺷﻮﻧﺒﻮك اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺒﻨﻚ ا=ﻫﻠﻲ؛ ﺑﺤﺠﺔ ﻋﺪم ﺗﻨﺎﺳ ــﺐ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺈﻳﺠﺎد ﻣﻠﻌﺐ ﺳﺮﻳﻊ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ واﻓﻘﺖ ا‪b‬دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺟ ــﺮاء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻋﺼ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا=ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ ‬

‫وﻳﺄﺗ ــﻲ رﻓ ــﺾ ﻣﺪرب ﺷ ــﻮﻧﺒﻮك ﻟﻠﺘ ــﺪرب ﺑﻤﻠﻌﺐ اﻟﺒﻨ ــﻚ ا=ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺑﺈﻳﻌ ــﺎز ﻣ ــﻦ ﻣﺪرب ﺳ ــﻴﺆول اﻟﺬي اﺷ ــﺘﻜﻰ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺎﻃ ــﺎ ﺑ ـ ـ »اﻟﻌﻤﺎﺋ ــﺮ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧ ــﻪ زود ﻣﺪرب ﺷ ــﻮﻧﺒﻮك ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أدى ﻓﺮﻳﻖ ﺷ ــﻮﻧﺒﻮك ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺼﺮ‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺷ ــﺪد اﻟﺠﻬ ــﺎزان اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪b‬داري ﻋﻠﻰ إﺣﺎﻃ ــﺔ اﻟﻤﺮان‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻳﺔ وإﻏﻼﻗﻪ أﻣﺎم وﺳﺎﺋﻞ ا‪b‬ﻋﻼم واﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪.‬‬

‫ ‪b B4 D V‬‬ ‫‪ ¡M5 ª4K2 ¡CCH lµ¦/ CC 1 4K{H aCC +‬‬ ‫*‪ nsfM GeD i j H $*¦CC/&µ* Kaf- ª2¦CC G‬‬ ‫<¡ *‪ © M e H eJ{¨= $© 7 µK oÎmG* eCC G‬‬ ‫*&‪ *K2ej<* ¡H § < i £ 6 ¢¦CC - ¡G iCC De G* ¢‬‬ ‫*‪ fE ª4KaCCG* CC 0K ,4*aCC G* §CC < *{CC G‬‬ ‫‪ oÎ. K&* ¡¨jG¦p+ ¤jMe£I‬‬ ‫<‪ a + ª2¦ G* sG* ¦0 ,¦ + apG* 2e‬‬ ‫‪ ª$e G ©D iCC 8e1K i¨ 9e G* iCCG¦pG* iCCMe£I‬‬ ‫*‪ « +K ¢Ke jG*K ©CC J&µ*K hef G*K 2eCCs-µ‬‬ ‫*‪ ÎD iCC¨ ¨ s- $eCC 1&* ¡CCH oaCC0 eCC < {CC G‬‬ ‫‪ ©D ¨ jG* l*4ef< §CCG(* &ep I ¢&* e H ©CC f M‬‬ ‫*‪ e H kf 6 K&* ,*4eCCf G* e I iE{ 6 mH CCHzG‬‬ ‫‪ i 8evG* t)*¦ G* ¨f - ©D ¢Ke£j G epH µK‬‬ ‫‪ µ ©F CC¨ pG* § < e CCs G u4eCCpG* aCC Ge+‬‬ ‫‪ ,{ ¨ G* ¡< 4¦H&µ* r{v‬‬‫‪ ªKÎJ&µ* M{ G* ¢&* CC 9*¦j G* ©CCM&*4 ©D‬‬ ‫‪ i 9e jIµ* aCC + t¨s G* ¥eCCp-µ* ©CCD {CC¨ M‬‬ ‫ ‪ {1&ejG* =4 ¢Ke jG* eCCH&* ΣG* i¨<e+4 ¡CCH‬‬ ‫‪ }JepG* CCMafG* i 6e¨ 6 ¢&* eCC F iCCp¨j G* ©CCD‬‬ ‫*‪ CCD*a Ge+ r}CCG* ÎCC1 ¡CCH eCCJe G ©CCjG‬‬ ‫*‪ © ¨fG* ¡¨ pG ÎN Ma+ ª{ 6KaG* ¢e 6 heCC G‬‬ ‫‪ ªzG* © J&µ* FeCC H 0 ©D N*{CC¨mF aCC<e j 6‬‬ ‫*<‪ iI¦ « G* iIevG* § < ¥¦f<µ 2ej‬‬ ‫‪ jI&* ¤CC-e De HK ª4KaCCG* {CCj H ¡CCHK‬‬ ‫*(‪ ¡M{sfG* ©CCD e G* ©p¨ vG* eCC I{ G* §CCG‬‬ ‫ ‪ i¨p¨ vG* i¨ 9eM{G* heCC G&µ* ,4K2 Î1 ¡CCH‬‬ ‫*‪ iCC¨ 9eM{G* ,2eCC¨ G* eCC£¨G¦- ©CCjG*K §CCGK&µ‬‬ ‫ *‪ ¡H G3 § < 2&* µK Ne Ge+ NeHe jJ* iM2¦ G‬‬ ‫{‪ im f G Ne¨ v 7 ¨D ¡+ *¦I {¨H&µ* 6'K‬‬‫*‪ iG¦ fG* ©D iF4e G* iM2¦ G‬‬ ‫‪ © I(eD i¨De 7K i0*{ 8 {CCmF&* ¢¦F&* © GK‬‬ ‫*&<‪ - {¨m + ¦CC - ,4KaG* ¥zCCJ ,{ D ¢&* aCC j‬‬ ‫*‪ ,{F if G § < {CC j - ©jG* i¨p¨ vG* ,4KaCCG‬‬ ‫*‪ §G(* iDe 9(* iCC jv G* heCC G&µ* qCCHaD aCC G‬‬ ‫‪ e£f F&* CCM{D ¡CCH {CCmF&e+ iCCGK2 F iCCF4e H‬‬ ‫‪ ¢e/{£ + ¨ M }¨ H IK4 l*3 iCC 8e1 i£ I‬‬ ‫*‪ q¨ vG‬‬ ‫‪ammarbogis@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪,4c |1 K^+ y 7&* K NcD^J C+ L^qhM £dI£ }-‬‬

‫» ! ) « ‪!()" / 7 ~ )D R6D 7‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ا=ﺣﻤﺮي ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻌﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻟﺨﻮض ﻣﺒﺎراﺗﻲ اﻟﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ ﺗﺸ ــﻮﻧﺒﻮك ﻫﻴﻮﻧﺪاي اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ واﻟﺬي ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ﺣﺎﻻﺗ ــﻪ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات وﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻧﺴ ــﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري وﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﻳﻌﻴ ــﺶ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﻮري ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻓﻨﻴ ــﺔ وﺑﺪﻧﻴﺔ ﻣﻤﺘ ــﺎزة ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ أﺻﺒﺢ ﻗﺎب ﻗﻮﺳ ــﻴﻦ أو أدﻧ ــﻰ ﻣﻦ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑﻠﻘ ــﺐ اﻟ ــﺪوري اﻟﻜ ــﻮري ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اذ ﻳﺘﺼ ــﺪر اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑـ ‪٦١‬‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻳﺄﺗﻲ ﺧﻠﻔﻪ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻓﺮﻳﻖ ﺑﻮﻫﺎﻧﺞ ﺑ ـ ـ ‪ ٥٥‬ﻧﻘﻄﺔ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪوري ﺑﺠﻮﻟﺘﻴ ــﻦ ﻣﻊ وﺟﻮد ﻟﻘ ــﺎء ﻣﺆﺟﻞ ﻟﺒﻮﻫﺎﻧﺞ ﻣﻊ ا‪b‬ﺷ ــﺎرة‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﻮ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوري ﻟﻜ ــﻮري وﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺬي ﻗﺒﻠ ــﻪ ﻓﺎز ﺑﺎﻟﻠﻘ ــﺐ ﻛﻤﺎ ﻧﺠﺢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ ﺗﺼﺪر ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ ﺑﺪوري أﺑﻄﺎل اﺳ ــﻴﺎ وﺣﻘﻖ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ رﺻﻴ ــﺪ ﻧﻘﻄﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺪور اﻟﺘﻤﻬﻴ ــﺪي ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺟﻤﻌﻪ ﻟـ ‪١٥‬‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺪ وﺻ ــﻞ ﻟﺮﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ان ﻏ ــﺎب ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ًا ﻣﻨﺬ ﻓ ــﻮزه ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮي ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٦‬م‬ ‫رﻗﻢﻗﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻟ ــﻢ ﻳﺨﺴ ــﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أي ﻟﻘﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻜﻮري وﺗﺤﺪﻳﺪ ًا ﻣﻨﺬ ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ أﻣﺎم ﺑﻮﻫﺎﻧﺞ ‪ ٢-٣‬ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﺎﻳ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻌﺐ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ‪ ١٨‬ﻣﺒﺎراة د و ر ﻳ ــﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻟﻌ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫دوري اﺑﻄ ــﺎل‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ ﺣﺘﻰ ا ن‬ ‫‪ ٩‬ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت‬ ‫ﻛﺴ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺳ ــﺒﻊ‬ ‫وﺧﺴ ــﺮ ﻟﻘﺎﺋﻴﻦ ﻓﺨﺴ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﺳ ــﻴﺮﻳﺰو أوﺳ ــﺎﻛﺎ‬ ‫وﺧﺴ ــﺮ أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف وﺣﻴ ــﺪ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ ذﻫ ــﺎب دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف وﻟﻜﻨ ــﻪ ﺳ ــﺪد ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻔﻮاﺗﻴ ــﺮ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴ ــﺔ دﻓﻌﺔ واﺣﺪة وﺑﺴ ــﺘﺔ أﻫ ــﺪاف ﻟﻬﺪف ﻓﻲ اﻳﺎب‬ ‫رﺑ ــﻊاﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ‪.‬‬

‫ﻓﺎز ﻓﻲ ‪ ٢٥‬ﻣﺒﺎراة وﺗﻌﺎدل ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺨﺴ ــﺮ اﻻ‬ ‫ﺧﻤ ــﺲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺎت ﻓﻘ ــﻂ‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ ٩٢‬ﻫﺪﻓـ ـ ًﺎ وﺑﻤﻌﺪل‬ ‫‪ ٢٫٤٨‬ﻫﺪﻓـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻮاﺣﺪة وﻫﻮ رﻗﻢ ﻋ ــﺎلٍ ﺟﺪ ًا ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻌﺒﻬﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻏﺎدر اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟ ــﻜﺄس ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا=وﻟ ــﻰ‪.‬‬ ‫وﻳﺠ ــﺐ اﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻪ ﺑﻘ ــﺪرات اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺨﻄﻴ ــﺮ واﻟﻤﺨﻀﺮم ﻟﻲ‬ ‫وﻧ ــﺞ ) ‪ ٣٢‬ﺳ ــﻨﺔ ( واﻟ ــﺬي ﺳ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ اﻻﺣﺘ ــﺮاف ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺪﻟﺴ ــﺒﺮه‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴ ــﺰي وﻣﺜ ــﻞ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻜ ــﻮري =ول ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﺮات اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت وﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﻓﺌ ــﺔ اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴ ــﻦ ذوي اﻟﺤﺲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺟﺪ ًا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻬﺪﻳﻒ ﻓﺴ ــﻼﺣﻪ ا=ﺳﺎﺳ ــﻲ ﺗﻤﺮﻛ ــﺰه اﻟﺨﻄﻴﺮ داﺧ ــﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻳﻮﻟ ــﻲ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻜﺮات اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺠﺰاء وﺗﺮﺟﻤﺔ ﺟﻬﻮد زﻣﻼﺋﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وﻫﻮ ﺻﺎﺣﺐ ﺳﺘﺔ أﻫﺪاف‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻘﺎءات اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻳﺘﻀﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺣﺘﻰ ا ن أرﺑﻌﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﺒﺎك ﺳ ــﻴﺮﻳﺰو اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫أن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﺪﻳ ــﻪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺗﻜﺘﻴﻚ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ أﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺮﻛﻼت‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ ﺷ ــﺒﺎك اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ ٣٨‬ﻫﺪﻓ ًﺎ ﻓﻲ ‪ ٣٧‬ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺮﻛﻨﻴ ــﺔ ﻣﺜ ـ ًـﻼ ﺗﻠﻌ ــﺐ اﻟﻜ ــﺮة‬ ‫ﻣ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ا=ول‬ ‫وﻣ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺎﺋﻢ ا=ﺧﻴﺮ‬ ‫ﺧﻄﻮط اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﻳﻌ ــﺮف ﻋﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺮق‬ ‫ﺣﻔ ــﻆ ﻻﻋﺒﻴﻬ ــﺎ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ اﻟﺤﺎرس ﻛﻴﻢ ﻣﻴﻨﺴ ــﻴﻚ ﺣﺮاﺳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺮﺳ ــﻢ ﺗﻜﺘﻴﻜﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ١ – ٥ – ٤‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ إﻟ ــﻰ ﺷ ــﻘﻴﻦ دﻓﺎﻋ ــﻲ وﻫﺠﻮﻣ ــﻲ ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ ﺟﻴﺪ وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺛﻐ ــﺮات واﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﻇﻬﻴﺮي‬ ‫اﻟﺠﻨﺐ وﻏﺰو ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ ا=ﻃﺮاف ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺤﺮﺟ ًﺎ‬ ‫ﺟ ــﺪ ًا ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﻮري رﻏ ــﻢ أن ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻗﻠﺒﻲ‬ ‫دﻓﺎع ﻃﻮل ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ‪ ١٨٤‬ﺳﻢ اﻻ‬ ‫أﻧﻬﻤﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴﺎن‬

‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻜ ــﺮات اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ أو ﻓ ــﻲ ا=رض أﻣ ــﺎ ﺧﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﻓﻴﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺪرب‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺴ ــﻴﻤﻪ إﻟ ــﻰ ﺧﻄ ــﻲ وﺳ ــﻂ ا=ول دﻓﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﻮن ﻣﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ ارﺗﻜﺎز وﻣﻦ ﺛﻢ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻜ ــﻮن اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟ ــﻲ دوﻧ ــﺞ واﻟﺜﻼﺛﻲ ﻫﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺎن اﻧﻴ ــﻮ واﻟﻔﻴﺲ وﻟﻲ‬ ‫ﻗﻮة ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ ودﻓﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮﻧﺞ ﻣﻊ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻟﺜﻼﺛﻲ ﻓﻲ ﺗﺒ ــﺎدل اﻟﻤﺮاﻛﺰ ودﻋﻢ‬ ‫ﻳﻤﺘ ــﺎز اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﺑﻘ ــﻮة ﻫﺠﻮﻣﻴ ــﺔ رﻫﻴﺒ ــﺔ اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ وﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﻜﻮري ودوري اﺑﻄﺎل اﺳﻴﺎ ‪ ٣٧‬ﻣﺒﺎراة اﻟﻤﻔﻜ ــﺮ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﺎدة‬

‫ﻓﺮق ﺷ ــﺮق اﺳ ــﻴﺎ ورﻏﻢ ﺣﺮﻛﺔ ﻫﺬا اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻻ أﻧﻬﻤﺎ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺠﻤ ــﺎت اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ أن ﻳﺒﻘ ــﻰ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻜﺮواﺗﻲ ﻟﻮﻓ ــﺮ ﻛﺮوﻧﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﺒﺪﻻء ﺑﺴ ــﺒﺐ أداﺋﻪ اﻟﻀﻌﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺤ ــﺎل ﻟﻠﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻤﺨﻀ ــﺮم ﺟﻮﻧﺞ ﺳ ــﻮﻧﺞ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻄ ــﻮل اﻟﻔﺎرع ) ‪ ١٩٠‬ﺳ ــﻢ ( واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻻﻳ ــﺎب‪.‬‬

‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺨﻄﻴﺮ‬ ‫ﻟﻲ وﻧﺞ‬

‫*¶^‪ { 6 §£ }- f4‬‬ ‫*‪,^/ ± ¡ /c 6 K 2c­²‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ ﺗﺸﻮﻧﺒﻮك ﻟﺤﻈﺔ ﺻﻌﻮدﻫﻢ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻬﻢ ﺟﺪة‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ا=ﺣﻤﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛﺪ ﺗﺸ ــﻮي ﻛﻮاﻧﻎ ﻫﻲ ﻣ ــﺪرب ﻧﺎدي ﺗﺸ ــﻮﻧﺒﻮك ﻫﻴﻮﻧﺪاي‬ ‫ﻣﻮﺗ ــﻮرز اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ أن ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﺟﺎﻫ ــﺰ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟ ــﻦ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﺎع ﺧﻼل ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺬﻫﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻗﺒﻴ ــﻞ ﻣﻐ ــﺎدرة اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜ ــﻮري إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺧ ــﻮض ذﻫﺎب ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ دوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ ‪٢٠١١‬‬ ‫ا=رﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن ﺗﺸﻮﻧﺒﻮك ﺳﺠﻞ ‪ ٢٦‬ﻫﺪﻓ ًﺎ ﻓﻲ ﺗﺴﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﺧﻼل دوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﻤﺪرب أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻐﻴﺮ ﻣﻦ أﺳﻠﻮب اﻟﻠﻌﺐ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ أﻣﺎم اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٥٢‬ﻋﺎﻣ ًﺎ‪ «:‬ﻟ ــﻦ ﻧﻠﻌﺐ أﺑﺪ ًا‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ دﻓﺎﻋﻴﺔ رﻏ ــﻢ أﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﺨﻮض اﻟﻤﺒﺎراة ﺧ ــﺎرج أرﺿﻨﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻟﻴﺲ ﻃﺮﻳﻘﺘﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﻨﺎ ﺧﺎرج دﻳﺎرﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪ «:‬ﻣﺒﺎراة ﺟﺪة ﻣﺼﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ا=ﻫﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ذﻫﻨﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ وﻧﺤﻦ ﻧﺆﻣﻦ ﺑﻘﺪرﺗﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔ ــﻮز‪ ،‬وﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﺟﻴﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻬ ــﻢ ﻻ زال ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺘ ــﻪ وأﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎوزﻫﻢ«‪.‬‬

‫‪ 2 .‬‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪+ -M‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫*‪gHy ¶* g H ± §^My G* H E£M §£ dG‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ـ ﺟﺪة‬

‫وﻗ ــﻊ اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟﺪوﻟ ــﻲ وﻻﻋ ــﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬ ــﻼل أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﺪي ﻋﻘﺪ وﻛﺎﻟ ــﺔ أﻋﻤﺎل ﻣﻊ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﻠﻮي ﻓﻲ أﺣﺪ ﻓﻨﺎدق ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟﻚ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ﺣﺮص اﻟﻼﻋ ــﺐ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﺪي ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻔ ــﺮغ وﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻄ ــﺎء اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮي وﻧ ــﺎدي اﻟﻬﻼل‪،‬‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﻨﻀﻢ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي ﻟﻜﻮﻛﺒﺔ اﻟﻨﺠ ــﻮم اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺳ ــﺒﻘﻮه ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘ ــﻮد وﻛﺎﻟﺔ أﻋﻤ ــﺎل ﻣﻊ وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات اﻟﺪوﻟﻲ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﻠﻮي‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﺑ ــﺪى اﻟﻨﺠﻢ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻣﻊ وﻛﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ إدارة أﻋﻤﺎﻟﻪ ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻔﺮغ ﻟﻠﻤﺴﺘﻄﻴﻞ ا=ﺧﻀﺮ ﻓﻘﻂ وﺗﺮك أﻣﻮره‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻟﻮﻛﻴ ــﻞ أﻋﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺬي ﻳﺜﻖ ﻓ ــﻲ ﻗﺪراﺗﻪ‪ ،‬وﺟﺎء‬ ‫اﺧﺘﻴﺎره ﻟﻮﻛﻴﻞ ا=ﻋﻤﺎل ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﻠﻮي ﻧﻈﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ‬

‫ﻣﻦ اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻓﻲ إدارة ﺷﺆون اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﻼﻗﺘﻪ‬ ‫اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ واﻟﻮﻃﻴﺪة ﻣﻊ ا=ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ أن ﻳﻮﻓﻖ وﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ ﻛﻼﻋﺐ‬ ‫ﻣﺤﺘﺮف وﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ اﻟﻜﺮوي ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛﺪ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺒﻠﻮي أن‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ اﻟﻨﺠﻢ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي ﻳﺄﺗﻲ اﻣﺘﺪادًا ﻻﺳﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻧﺠﻮم اﻟﻜ ــﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺗﻮﻟﻲ ﻣﻬﻤ ــﺎت إدارة‬ ‫أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻜﺴـ ـﺒًﺎ وﺳﺄﺳ ــﻌﻰ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﻪ وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺠﻮ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻪ ﺧﻼل ﻣﺪة اﻟﻌﻘﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺒﻠ ــﻮي إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻣﻊ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﺑﺤﺠ ــﻢ وإﻣﻜﺎﻧﺎت أﺣﻤﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي ﻣﻜﺴ ــﺐ ﻛﺒﻴﺮ =ي وﻛﻴﻞ‬ ‫أﻋﻤﺎل‪ ،‬وﺳﺄﻛﻮن ﻋﻨﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﻈﻦ وﺳﺄﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻟﻨﺠﻮﻣﻴﺘ ــﻪ وإﺑﻌ ــﺎده ﻋ ــﻦ أي ﻣﺆﺛ ــﺮات ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﻘﻠ ــﻞ ﻣﻦ ﻋﻄﺎﺋﻪ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ أن‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﺪي ﺳ ــﻴﺘﺒﻌﻪ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ ‪C c H Z‬‬

‫*(‪“g¥n +” §y ~¶* ¦ J&²* £M4*2‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣﺼ ــﺪر ﻓ ــﻲ اﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة اﻟﻤﺼ ــﺮي أن ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺳ ــﺘﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي ا=ﻫﻠﻲ؛‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ رﻓ ــﺾ ﺟﻬ ــﺎزه اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻤﺒﺎراﺗ ــﻪ ﻣﻊ ﺣﺮس‬ ‫اﻟﺤ ــﺪود ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا=وﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز؛ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫وﺟ ــﻮد إﻋﻼﻧ ــﺎت ﻟﻠﺮاﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﺤﺬﻳـ ـ ًﺮا ﻣﻜﺘﻮﺑًﺎ ﺳ ــﻴﻮﺟﻪ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎدي ﺑﺄﻧﻪ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻤﺎدﻳﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺠﺎﻫ ــﻞ ﻟﻮاﺋ ــﺢ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳﻨﺘﺨﺬ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻣﺘﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻏﺮاﻣ ــﺎت ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ‬

‫ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻣ ــﺮو ًرا ﺑﺨﺼﻢ ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪوري‪ ،‬ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺑﺘﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ا=ﻣ ــﺮ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم )ﻓﻴﻔﺎ( ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺸﻄﺒﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻒ اﻟﻤﺼ ــﺪر ﺗﺼﺮﻓﺎت‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري‬ ‫ﺑـ)اﻟﺒﻠﻄﺠ ــﺔ(‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ ﻫﺬه‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ اﻟﻤ ــﺮة ا=وﻟ ــﻰ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﻀﺮب اﻟﻨﺎدي ﻋﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ‬ ‫ﺑﻠﻮاﺋﺢ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻪ‬ ‫رﻓ ــﺾ اﺳ ــﺘﻼم درع اﻟﺪوري‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ إ ﱠﻻ ﻓﻲ‬ ‫وﺟ ــﻮد اﻟﺮاﻋ ــﻲ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ وﺻ ــﻞ ا=ﻣ ــﺮ ﻟﺘﻜﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻨﺎدي اﻻﺳ ــﺘﻴﺪج‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد وﻗﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﻠﻮي واﻟﻔﺮﻳﺪي ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ إدارة ا'ﻋﻤﺎل ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬

‫ﻋ ــﺎد اﻟﻜﺒ ــﺎر ووﺿﻌﻮا ﻗﺒﻀﺘﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ دوري )زﻳﻦ(‪..‬ﻓﺎ=ﻫﻠﻲ أﻓﻠﺖ ﻣﻦ ﻓ ــﺦ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬وﻧﺠﺎ اﻟﻬﻼل ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ‪ ،‬وﻓﺠﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻣﺪوﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺠﺮ‪ ،‬وﻓﻌﻠﻬﺎ ﻧﺠﺮان ﺑﺎﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪة‪ ..‬ﺣﻼوة دوري )زﻳﻦ( ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻓﻲ ﺗﺠﺮؤ اﻟﻔﺮق‬ ‫ا=ﻗﻞ ﺧﺒﺮة وﻟﻦ ﻧﻘﻮل اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﺮة ﺗﺨﺪم ﻣﻦ ﻳﺨﺪﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺘﻌﺘﻬﺎ ﻓﻲ إﺛﺎرﺗﻬﺎ‪..‬ﺿﺎﻋﺖ ﻫﺬا ا=ﺳﺒﻮع وﻧﺘﺮﻗﺒﻬﺎ ﻓﻲ ا=ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫‪“gI*£<” ,*4cdH ± cIK2*4cH L^qhM Ó*^d< ^/cH‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪا‪ 3‬ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ أﻣﺎم رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬

‫ = ‪ /‬‬

‫ ‪?(B4 + V5 1 (4‬‬

‫‪&ZM( %‬‬

‫ﻫ ــﻞ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ وﺑﺪأت ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ واﺿﺤﺔ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻟﻬﻢ دور ﻓﻲ ﻋﻮدة اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﺮﻳﻖ‬ ‫إﻟﻰ ﺳﺎﺑﻖ أﻣﺠﺎده؟‬

‫ ‪ d* #V‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﺳ ــﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫ﺗﺠﻤ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺴ ــﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﻄﻌ ــﻢ‬ ‫ﺑﻨﺠ ــﻮم ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ واﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫وﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻛﻞ اﻟﻨﺠ ــﻮم ﻓﻲ ذﻛ ــﺮى رﺣﻴﻞ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻻﻣﺎراﺗﻲ اﻟﺸ ــﺎب ذﻳ ــﺎب ﻋﻮاﻧﺔ‬ ‫اﻟﺬي واﻓﺘﻪ اﻟﻤﻨﻴﺔ إﺛﺮ ﺣﺎدث ﺳ ــﻴﺮ ﻣﺮوّ ع‬ ‫اواﺧﺮ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﺮص ا=رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ دﻳﻴﻐﻮ ﻣﺎرادوﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺪرب اﻟﻮﺻ ــﻞ ا‪b‬ﻣﺎراﺗ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﻌﺪ أن ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻪ‬ ‫ان اﻋ ــﺮب ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻌﺪاده ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف اﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ أﺳ ــﺮة ذﻳﺎب وﺗﻘ ــﺪم ﻳﺪ اﻟﻌﻮن ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﺎرادوﻧﺎ‪ ،‬ﺳﻴﺨﻮض اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﺎﺑﻴ ــﻮ ﻛﺎﻧﺎﻓﺎرو )ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻻﻫﻠ ــﻲ اﻻﻣﺎراﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫وﻣﺴﺘﺸ ــﺎره اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ( واﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫داﻓﻴﺪ ﺗﺮﻳﺰﻳﻐﻴﻪ )ﺑﻨﻲ ﻳﺎس( واﻟﺴ ــﻮﻳﺪي‬ ‫ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎن ﻓﻴﻠﻬﻤﻠﺴ ــﻮن )اﻻﻫﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي(‪،‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺬﻫﺒﻲ أﺑﺮزﻫﻢ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺳ ــﻮﻳﺪ‬ ‫وﻧﺎﺻﺮ اﻟﻐﺎﻧﻢ وﺣﻤﻮد ﻓﻠﻴﻄﺢ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬وﺑﺮان وﻋﻠﻲ ﻣﺮوي وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻻﻣﺎرات ﺳ ــﻴﺤﻀﺮ اﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻣﻄﺮ وﺳﺒﻴﺖ ﺧﺎﻃﺮ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن اﻟﻄﻠﻴﺎﻧﻲ وزﻫﻴﺮ ﺑﺨﻴﺖ وﻣﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺼﺒﺢ وﺑﺨﻴﺖ ﺳﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺜ ــﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻧﺠﻮم ﺳ ــﺎﺑﻘﻮن‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻣﻬ ــﻢ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬وﺻﺎﻟﺢ اﻟﻨﻌﻴﻤﺔ‬ ‫وﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻌﻮﻳ ــﺮان وﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺜﻨﻴ ــﺎن‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺠ ــﻮاد‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺪﻋﻴ ــﻊ وﻧﻮاف اﻟﺘﻤﻴﺎط وﻳﺎﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫‪ i¨ ¨ sG* eCC£-e¨ + $eCC¨ 7&µ* i¨ - CC¨ pG* ¡CCH‬‬ ‫‪ e MR ¢&* §CCGK&* aCC GeD ,4*{CC G* CC« f+ eCCI{ 7 ¢(*K‬‬ ‫‪ iG¦/ ¢eCC fG* aGe1 heCCf G* CC ¨)4 gCC F aCC¨F&ejGe+K‬‬ ‫‪ ©f /&* CC 0 gCC : ¡CC< CC9{<&* ¡CC¨0 iCC £H iCCM¦ H‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ KafMK i HevG* iG¦pG* ©D 2es-µ* H ¤ M{D iCC£/*¦ G‬‬ ‫&‪ P ¨ / {FeI ª{ G* ¡ M D i ¨ sG* afF he 8‬‬ ‫*&‪* ¤CCI‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ,4e 1 iCC . ¢&* aCC¨+ ¢¦Ie G* C+K aCCM{M eCCH ¤CCG aT CCEK‬‬ ‫‪ iIe j 6µ* 7*{-K eH¦ < © s G* sGe+ k sG i02eD‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ lµ¦pG* ©CCD ¥aT 7&* §CC < ¢¦CC ¨ 6 iCC¨f /&µ* ,{CCDe Ge+‬‬ ‫‪ Z sH ,¦ vG* ¥zJ § < a M ¡H T‬‬ ‫*‪Q F a¨F&ejGe+K i f G‬‬ ‫*(‪ $e j<µ* Î; ks- ¨ pG* M ¢&* ¦ G* ¡H ¨G 3‬‬ ‫‪ ,4e.(*K &e vG* ©CCD eN < } j G* ¦JK ©CC s G* CC sGe+‬‬ ‫&‪ ¡H e N ET ¦jH *{H‬‬ ‫*‪N * ¢eF G3 ¢&* gM{ G*K i 1e G* o*a0&µ‬‬ ‫‪ ª{ G* le/K{1 ¡H CC£D¦1K ¡¨M2es-µ* ¡H {CC¨mF‬‬ ‫&‪ 2es-µ* H *aN Mas-K &e vG* ©D O ¨jH ¤I‬‬ ‫‪eFK $e G* fE‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*&‪ ¤I&eF K&* 2eCCs-µ* ¢*¦CCG&* CCH eCCH ,aCC < CC ¨ M eCC +4 K‬‬ ‫‪ a£ G* iCC<e 8 ©CCD CC ¨D &eCC 1 ÎCC+ rK{CCv G §CC M‬‬ ‫*‪ ©DK e E(µ* f - µ leJ¦M4e ¨ +K $e 1&µe+ m G‬‬ ‫*<‪ oa0 eHK 2es-µ* H ¤ H eN +e 6 oa0 eH ¢&* ª2eCC j‬‬ ‫‪ ª{ G* i¨/¦GaM&* ¢&* §CC < H*2 ¨G2 {¨1&µ* $eCC G* ©CCD‬‬ ‫¦*‪ F&µ* kCC D4 ¢(*K CC Fe G* CCvG* ©CCD {CC¨ G iCCE‬‬‫‪T‬‬ ‫*‪ « G iCC0e H e J ¨G 3(* ¤CC/¦jG* *zCC£G iCC «D*{G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*&‪ {¨fF a0 §CCG(* ¤f M {H&µ* ¢&* eCC Ge: CC «D&µ* ©CC1¦- K‬‬ ‫<‪ ¡H e £ G* {CC < ¤CC¨G(* CC 1 eCC £HK aCC jG* ¢eCC ‬‬ ‫‪W‬‬ ‫ ‪ ¡G M¦£- K&* CC¨ - K&* CC¨ - K&* CC¨ s- K&* CC¨ -‬‬ ‫‪ ª{ G* ¡CC 0{G*af< e £G* iCC 0 ¡< &e vG* CC¨sM‬‬ ‫‪ {JaG* e£¨ < F&* {CC + ¤He 0 i){f- e £ G* 2ej<* aCCEK‬‬ ‫‪ © ; ©CCD 2e jGe+ 2eCCs-µ* {CC 1 eCCH¦ < CCf 7K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¦G&*K $e 1&µ* {CC¨mF le+ aEK ª{CC j G* ¦G&* ©CC GK‬‬ ‫‪ ©D ¢Ke£- ¡H V‬‬ ‫‪Q F *zFK g G* i 8{D i )ÎH t H ¡CCHQ‬‬ ‫‪ 5Ke/ a + §CC < ¡H 2es-µ* §H{H kCC 8K ,{F iCC 6*{0‬‬ ‫‪ g G* ©m .‬‬ ‫‪ e J(µ* i 6‬‬ ‫‪ ¥zJ «I ¢&* eCCI{fpM iCC G* gCCvj H H oaCC0 eCCH‬‬ ‫*‪ ,{¨ F ¦fs- ©JK i )e G* iCCMe G* 6{ 9 ks- iCCf G‬‬ ‫‪ ¥'K{+ §/{M µ ¦ H CC F © G* § < e£G ,4aCCE µ‬‬ ‫‪ G3 l5Kep- + D if G* ua - G +Î G* is¨ «DK‬‬ ‫*(‪ ¤ 6* a + CCm M M{ G* ¢&* CCH { 1&*K {fF&* ¦CCJ eH §CCG‬‬ ‫*‪ § FK iM2¦ G‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ *)(' & ‪ "+, $ " , ), ( . /!" )

!"# $%‬‬

‫‪ 42c ~¶* < g 74K‬‬ ‫*‪ g¥ ¥ 6Ë G‬‬ ‫‪g¥+y G* ,yM{³*K‬‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم دارة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ د‪.‬‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺴ ــﻤﺎري ﻣﺴ ــﺎء ﻏﺪٍ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫اﻟﻜﻼﺳ ــﻴﻜﻴﺔ واﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ّ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد ﻧﺸ ــﺄﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﻣ ــﺎ ﻗﺒﻞ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮرق‪ ،‬ﺿﻤ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺿ ــﺮورة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺬا اﻟﻨﻮع ا=وﻟ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌ ــﺪ أول ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻴﻪ ﻟﺘﺄرﻳﺦ اﻟﻌﺼﻮر‬ ‫اﻟﺴﺤﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫*‪ |G^I&²* H g¥+y G* gDc k G ¦EcdG* m4(²* 9y< ^ }- 9cMyG‬‬ ‫ | ‪ 4m $ #w N$ S [$ _ !+4 n) / 4 (DO‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻗﺎﺿﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﻟﻠﻔﻠﻜﻮر ا‪b‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا=ول ا=ﻣﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﻠﻜﻠﻮر‬ ‫ا‪b‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ »اﻟﻔﻼﻣﻨﺠ ــﻮ« ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺴ ــﻔﺎرة‬ ‫ا‪b‬ﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وإﺷﺮاف وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪b‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﺮة ﻋﺎدﻟ ــﺔ ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪b‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺗﻬ ــﺪف ا=ﻣﺴ ــﻴﺔ ﻟﻔ ــﻦ اﻟﻔﻼﻣﻨﺠ ــﻮ ﻟﻠﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻳُﻌﺮف اﻟﻔﻼﻣﻨﺠﻮ ﺑﺄﻧﻪ ﻧﻤﻂ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻧﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻐﺠﺮي ﻓ ــﻲ ا=ﻧﺪﻟﺲ‪ ،‬وﻫﻮ ا‪b‬رث‬ ‫اﻟﺒﺎﻗﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺣﻀﺎرﺗﻬﺎ ﻓﻲ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻗﺮون ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺟ ــﺮى ﺗﻨﺎﻗﻠ ــﻪ ﻋﺒ ــﺮ ا=ﺟﻴ ــﺎل واﻟﻌﺼﻮر‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﺣﺎﺿ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﺑﻴ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ا‪b‬ﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫*¶ ‪m*ÈGc+ c hJ²* ± g¥<£I g I }¥ - g‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻛﺪت ﺳﻤﻮ ا=ﻣﻴﺮة ﻋﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﻴﺶ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺘﺮاث‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أن رﺻﻴ ــﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫وﻣ ــﻮروث اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻀﺎرب ﻓ ــﻲ أﻋﻤ ــﺎق اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻳﻀ ــﻢ ﺛ ــﺮوة ﻻ ﻣﺜﻴ ــﻞ ﻟﻬ ــﺎ ﺗﻌﺪ‬

‫رﺻﻴ ــﺪ ًا ﻟ ﺟﻴ ــﺎل اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻮرد ًا ﻟﻠﻌﻠﻢ وراﻓﺪ ًا ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ا=ﻣﻴ ــﺮة‬ ‫ﻋﺎدﻟﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻘﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ا=ول ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ أن‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘ ــﺮاث ﺗﺒﻨﺖ ﻋ ــﺪد ًا ﻣﻦ‬ ‫ا=ﻫ ــﺪاف‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻌﻲ إﻟ ــﻰ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﻢ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻣﻨﺘﺠـ ـ ًﺎ اﻗﺘﺼﺎدﻳـ ـ ًﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﻒ‬ ‫واﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻟﺪى ا=ﻓﺮاد‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪N*4£D d 6cq 6K c G* KxG* < g<*3(* §&* pKyt+ r |I G ¿ 2‬‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫د‪ .‬ﻧﺠﻢ‬

‫ﺷ ــﺪد وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪b‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر رﻳﺎض ﺑﻦ ﻛﻤﺎل ﻧﺠﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮب أن ﺗﺤﺎﻓ ــﻆ إذاﻋ ــﺎت اﻟ ـ ـ ‪ fm‬اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣﺆﺧﺮ ًا‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺬوق اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻗﺎل ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪:‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺮﻓ ــﺾ رﻓﻀـ ـ ًﺎ ﻗﺎﻃﻌـ ـ ًﺎ أن ﺗﺨ ــﺮج أي إذاﻋﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺬوق اﻟﻌﺎم واﻟﺘﻠﻔﻆ ﺑﺄﻟﻔ ــﺎظ ﻧﺎﺑﻴﺔ ﻳﺮﻓﻀﻬﺎ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ وﻻ ﻧﻘﺒﻠﻬﺎ أﺑﺪ ًا وأﻳﻀ ًﺎ ﻻ ﻧﺮﺿﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎس‬ ‫ﺑﺄي ﺷ ــﺨﺺ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬اﻟﻮزارة ﺳ ــﺘﺘﺪﺧﻞ ﻓ ــﻮر ًا ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﺎل ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن ا=ﻣﺮ‬

‫ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﻧﺴ ــﺒﻲ وﻟﻢ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻴ ــﻪ إﻻ ﻋﺪد‬ ‫ﻗﻠﻴ ــﻞ ﻓﺎ=ﻣ ــﺮ ﻓﻴ ــﻪ ﺳ ــﻌﺔ وﻻ ﺗﺘﺪﺧ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة إﻻ إذا‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺻﺮﻳﺤ ــﺔ وواﺿﺤﺔ‪ .‬وﺣﻮل‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺎء ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺬﻳﻌﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﻠﻔﻈ ــﻮنﺑﻜﻠﻤ ــﺎتﻏﻴ ــﺮﻣﻘﺒﻮﻟ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺠﻢ‪ :‬ﻫ ــﺬه ﺗﺒﻘﻰ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺼﻠﻨﺎ أي ﺷ ــﻜﺎوى رﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص ورﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬا ﻛﻼم ﻳﻘ ــﺎل ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟ ــﺲ وﻟﻜﻦ ﻟ ــﻢ ﺗﺄﺗِﻨﺎ أي‬ ‫ﺷ ــﻜﻮى رﺳ ــﻤﻴﺔ وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺄﺗﻴﻨ ــﺎ ﺷ ــﻜﻮى ﻓﺴ ــﻨﺘﺤﺮك‬ ‫ﻓﻮر ًا‪ .‬وأوﺿﺢ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪b‬ﻋﻼم اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ أن اﻟﺸ ــﻜﻮى اﻟﻤﺮﻓﻮﻋ ــﺔ ﺿ ــﺪ أي‬

‫إذاﻋ ــﺔ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ اﻟﺸ ــﺮوط‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻟﺸ ــﻲء ﻣﺤﺪد ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﻣﻌﻴﻦ وﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫وﻣ ــﻦإذاﻋ ــﺔﻣﻌﻴﻨ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ُﺗﺮﻓﻊ اﻟﺸ ــﻜﻮى ‪b‬دارة ا‪b‬ﻋﻼم اﻟﻤﺮﺋﻲ واﻟﻤﺴﻤﻮع‪.‬ﺟﺎء‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر رﻳﺎض ﻧﺠﻢ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻧﺘﺸﺮ ﻣﺆﺧﺮ ًا ﻋﺒﺮ‬ ‫أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺒﻼك ﺑﻴﺮي وﻣﻮﻗﻊ اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻟﻤﺬﻳﻌﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ا‪b‬ذاﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺣﺪﻳﺜ ًﺎ وﻫ ــﻢ ﻳﺨﺮﺟﻮن‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺄﻟ ــﻮف ﺑﻜﻠﻤ ــﺎت ﻟﻢ ﻳﺄﻟﻔﻬ ــﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺤﻞ اﻧﺘﻘﺎد اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻌﻴﻦ وﺗﻨﺎﻗﻠﻮﻫﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪b‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬

‫*¶ ‪ ¡¥dMc- 9y H ± {)*£/ ^ ~­ g‬‬

‫‪ / ", 4 p P##; D = $ R#7 !(W / (# :5(6" $ ( N$‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺣﺼ ــﺪت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ورﺟﺎﻟ ــﻪ ﻟﻠﻤﻮﻫﺒ ــﺔ وا‪b‬ﺑ ــﺪاع )ﻣﻮﻫﺒﺔ(‪٩ ،‬‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﺗﺎﻳﺒﻴﻪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻼﺧﺘﺮاﻋ ــﺎت ‪ ،٢٠١١‬ﺧ ــﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺬي ُﻧﻈﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫‪ ٩-٢٩‬وﺣﺘ ــﻰ ‪٢٠١١ -١٠ -٢‬م‪ .‬وﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﻧﻬ ــﻰ ﻃ ــﻼل زﻳﻠﻌ ــﻲ )ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ( ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ ذﻫﺒﻴﺔ وﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ا‪b‬ﺑﺪاع وا=ﺻﺎﻟﺔ ﻣ ــﻦ ا=ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫ﻟﻼﺧﺘﺮاع ﻋﻦ اﺧﺘﺮاع أدوات ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻜﻔﻴﻒ‬ ‫ﺑﺎ=ﺣ ــﺮف اﻟﻬﺠﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻓ ــﺎز اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ )ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ( ﺑﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ ﻓﻀﻴﺔ وﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ﻓﻀﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺮﻋﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺑﻠﺠ ــﺮاد وﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﻓﻀﻞ اﺑﺘﻜﺎر ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻋﻦ اﺧﺘﺮاع ﺟﻬﺎز ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺠﺮوح‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب اﻟﺒﺮﻳﺪي )ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ( ﻓﺎز ﺑﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ وﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻋﻦ اﺧﺘﺮاع ﺣﻨﻔﻴﺔ اﻟﻐﺮز‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻓﺎز‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ©ﻤﺪ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻣﺜﻴﺐ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ اﻟﺸﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ­‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ :°‬اﻟﻌﺴ¯ي وورﺛﺔ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﺣﺴﲔ‬ ‫وورﺛﺔ ﺣﺴﲔ أﺣﻤﺪ ﺷﻴﺨﲔ وﺳﻌﺪ أﺑﻮ‬ ‫ﻣﻠﺤﺔ وﻓﺎﻳﻘﺔ ﺣﺴﲔ ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ­ ﻣﺎﺋﺘﲔ‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﻣ‪ ±‬وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪±‬‬ ‫‪٢٧٣,٥٠‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :°‬ورﺛﺔ ﺣﺴﲔ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺷﻴﺨﲔ و©ﻤﺪ ﺧﻠﻴﻞ ﺳﺮﺣﺎن ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﺎﺋﺘﲔ وﺧﻤﺴﺔ أﻣﺘﺎر ‪٢٠٥‬م‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗ‪ :°‬ورﺛﺔ ﺣﺴﲔ أﺣﻤﺪ ﺷﻴﺨﲔ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﺔ وﺗﺴﻌﲔ ﻣ‪٩٤ ±‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪:°‬‬ ‫اﳌﻨﻬﻲ ﲟﻮﺟﺐ ﺻﻚ ﺷﺮﻋﻲ‪ ٠‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪b‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﺛﻨﺎن وﻋﺸﺮون أﻟﻒ وﺳﺘﺔ‬ ‫أﻣﺘﺎر ﻣ‪ ³±‬ﻣﺮﺑﻌ‪٢٢٠٠٦ °‬م‪ ٠ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪±‬اﺿﻪ‬ ‫إ‪ µ‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا‪ I‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻔﺮح ﺳﻠﻤﺎن ﻣﻔﺮح‬ ‫اﳉﺎﺑﺮي ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ اﻟﻬﺒﺎش ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ­‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ :°‬ﻋﺮار ﻋﻴﺴﻰ ﻏﺮوي وﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺎرح ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﺎﺋﺔ وواﺣﺪ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ‪١٢١ ±‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :°‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٤‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ أرض ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا=ﻣ¯ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺑﻨﺪر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ وأرﺑﻌﻮن‬ ‫ﻣ‪١٤٧ ±‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :°‬ﺳﻠﻴﻤﺎن أﺣﻤﺪ ﻏﺮوي‬ ‫واﳊﺴﲔ ﻣﺴﻌﻮد ﺣﻤﻴﺪي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ وﻋﺸﺮة ﻣ‪ ±‬وﺧﻤﺴﺔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪±‬ات‬ ‫‪٢١٠,٥‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :°‬ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ﺳﺎرح‬ ‫ﻋﺘﻮدي ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ­ ﻣﺎﺋﺔ وإﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ‪١١٢ ³±‬م‪ ٠‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪b‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ أﻟﻒ وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ‪³±‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ‪١٤٥٩٠ °‬م‪ ٠ ٢‬واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻘﻮم‬ ‫ﺗﺮاﺑﻴﺔ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪±‬اﺿﻪ إ‪ µ‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ I‬اﳌﻮﻓﻖ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻓﻮزﻳﻪ ©ﻤﺪ ©ﺴﻦ ©ﻤﺪ‬ ‫زﻳﻠﻊ ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪±‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان ﺑﺪرﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫¬ ا داب واﻟ‪±‬ﺑﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫‪١٤١٩/١٤١٨‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪³‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺸﺎﻃﺊ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺒﻬﺎ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺮﻳﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس رأس‬ ‫ﺗﺮﻳﻼ ﻣﻮدﻳﻞ ‪١٩٩٠‬م ﲢﻤﻞ رﻗﻢ )أ د ح‬ ‫‪ (٤٤٧٤‬ﻧﻘﻞ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎزان ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫أو =ﻗﺮب أدارة ﻣﺮور ﻣﺸﻜﻮر‪³‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺼﺒﻴﺎ‬ ‫اﳌﺪﻋﻮ‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ ﺣﺴﲔ ﻋﻴﺴﻰ ا=ﻋﺠﻢ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪ‪ ³‬ﺑﻔﻘﺪان ﺷﻬﺎدة وﻓﺎة ﻟﻠﻤﺪﻋﻮه‪/‬‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺳﻲ زﻏﻴﺒﻲ‬ ‫واﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ إدارة أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ¬ ٤٦١٣‬ﺻﺒﻴﺎ ﻟﺬا ﻧﺄﻣﻞ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ =ﻗﺮب إدارة أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻛﻤﺎل ﻋﺒﺪه ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻤﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺷﺎﺣﻨﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺄﺟﺮ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ‪ ٧١٠ -٣٩٩‬ﺗﻨﺘﻬﻲ ¬‬ ‫‪١٤٣٥/٨/٢٢‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ أدارة‬ ‫اﻟﻄﺮق واﻟﻨﻘﻞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان ﻧﻮع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة ﻣﺘﺴﻮﺑﻴﺸﻰ ﺷﺎﺣﻨﺔ ﻋﺎدي‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪١٩٩٣‬م ﲢﻤﻞ ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ )أ د‬ ‫س ‪ (٣٨٩٩‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪³‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫زﻳﻠﻌﻲ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ اﻟﻜﻨﻪ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ­‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪© :°‬ﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪاوي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪ ±‬وﺧﻤﺴﺔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٨٠,٥ ±‬م‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ‪ :°‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺸﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻴﺎﻣﻲ )ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان واﻟﻔﻀ ــﺎء( ﺑﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ ﺑﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ‬ ‫وﺟﺎﺋ ــﺰة ﻗﻴﺎدة اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻦ اﺧﺘ ــﺮاع ﻋﺮﺑﺔ ﻳﺪوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرض وا=ﺳﻮاق‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت‪ .‬ورﻓ ــﻊ ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ورﺟﺎﻟ ــﻪ ﻟﻠﻤﻮﻫﺒ ــﺔ وا‪b‬ﺑ ــﺪاع‪ ،‬اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا=ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪٨٥ ±‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :°‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٤‬م ﻳﻠﻴﻪ اﻟﻮﻗﻒ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﺔ‬ ‫وﺳﺘﲔ ﻣ‪٦٤ ±‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :°‬ﺳﻠﻴﻤﺎن أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻏﺮوي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪٨٠ ±‬م‪٠‬‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪b‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﺔ آﻻف وﺳﺒﻌﻮن‬ ‫ﻣ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻊ ‪٦٠٧٠‬م‪ ٢‬واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻘﻮم‬ ‫ﺗﺮاﺑﻴﺔ وﻣﺸﺠﺮة وﺑﻬﺎ ﺑﺌﺮ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪±‬اﺿﻪ‬ ‫إ‪ µ‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا‪ I‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺮﻳﺚ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﺳﻠﻤﺎن ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺮﻳﺜﻲ ﺳﻌﻮدى ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٧٢٦١٩٢٩٧‬ﺳﺠﻞ ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫¬ اﻟﻘﺤﺪه اﳌﺴﻤﺎة ﺑﺎﻟﺮﻳﺚ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺎه ورﺛﺔ ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺜﻲ وﻫﻢ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻴﺐ اﳌﺴﻌﻮدى‬ ‫وﻳﺤﻴﻰ وﺻﺎﳊﺔ وﻣﻌﺎﻳﻠﻪ وﺟﻤﻴﻠﺔ و©ﻤﺪ‬ ‫وﻧﻮرة أوﻻد ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻴﻰ دﺧﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎ‪b‬رث ﻣﻦ ﻣﻮرﺛﻬﻢ ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻰ ﺑﺼﻚ‬ ‫اﳊﺼﺮ رﻗﻢ ‪١٤٢٠/١٠/١٠ ¬ ٦٣‬ﻫـ‬ ‫وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺢ دور واﺣﺪ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻲ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ‪ :°‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٨‬م ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب إ‪ µ‬اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦‬درﺟﻪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٢,١٠‬م‬ ‫‪١٧٣٦٦٩٦‬ش و‪٤٢٥٠٠٩٨‬ق‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪:°‬‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٨‬م ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ‪µ‬‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦‬درﺟﻪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٢‬م‬ ‫‪١٧٣٦٦٩٧‬ش و‪٤٢٥٠١٠٨‬ق‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪:°‬‬ ‫ﺟ¼ان ﺿﻌﻴﻒ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪µ‬‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‪٨٤‬درﺟﻪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٢,٢٠‬م ‪١٧٣٦٧٠٥‬ش و‪٤٢٥٠١٠٥‬ق‪٠‬‬ ‫وﻏﺮﺑ‪ :°‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٦‬م ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫إ‪ µ‬اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‪٨٤‬درﺟﻪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٢,٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٦‬درﺟﻪ وﻃﻮل ‪١,٨٠‬م إﺟﻤﺎ­ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٤‬م ‪١٧٣٦٦٩٦‬ش و‪٤٢٥٠٠٩٨‬ق‪٠‬‬ ‫و½ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪b‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٢٦,٨‬م‪٢‬‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪ ³±‬ﻣﺮﺑﻌ‪ °‬وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫¬ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﳌ‪ ±‬اﳌﺮﺑﻊ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪±‬اﺿﻪ إ‪ µ‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا=ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺠﺎز ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﻔﻞ اﻟﺪوﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺗﻘﻒ وراء‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘ ــﻪ اﻟﻤﺨﺘﺮﻋﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻧﺠ ــﺎزات ﻫﺪﻓﻬﺎ وﺿﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺎف‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق رؤﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف ﻟﺼﻘﻞ اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ‬ ‫وﺗﺠﺴﻴﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬اﺷ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر ورﺋﻴ ــﺲ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻌﻮد ﻣﻨﺴﻲ‬ ‫اﳌﺮزوق ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٢٧/١٥٩٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳋ¼ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/١٢/١٦‬ﻫـ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ¿ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٥٨٥٦١‬ﻣﺼﺪره اﳋ¼ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٧/١١/٢٠‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﳌﺮزوق ﻟﺘﻨﺠﻴﺪ اﻟﻜﻨﺐ وﺳﺘﺎﺋﺮ‬ ‫واﺠﻤﻟﺎﻟﺲ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٣٢/٢٨٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٧/٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﳋﺎﻟﺪي اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ رﻗﻢ ‪١٩ - ٤٨٥‬‬ ‫ﻟﻠﺸﺎﺣﻨﺔ ﻣﺮﺳﻴﺪس راس ﺗﺮﻳﻠﻠﺔ‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠٠٥‬ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ أ ب ي ‪٥١٦٨‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص اﳌﻘﻴﻢ ©ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ﻣﻔﻴﺪ‪ ³‬ﺑﺄن ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺑﻨﻪ ﻓﺎﻳﺰ‬ ‫ﻗﺪ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪ ١٢‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ‪١٤٢٨/١/٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻨﻤﺎض ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫‪b‬دارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ اﻟﻨﻤﺎص أو‬ ‫أﻗﺮب ادارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ اﻟﻴﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ زاﻫﺮ ﺣﺴﻦ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٢٣٦٤٩٦٠٩‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮور اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎﺑﻮ ﺳﺎﺑﻮﺟﺎن ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٩٨٩٨٤٣٥٩‬ﲟﻬﻨﺔ ﺑﺎﺋﻊ وﻗﻮد‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻨﻤﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﺆاد اﻟﻌ ــﻮاد‪ ،‬إﻟﻰ أن اﻟﻤﺨﺘﺮﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا أن ﻳﺤﺼﺪوا ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل أرﺑﻌ ــﺔ اﺧﺘﺮاﻋﺎت‪ ،‬ﻫﻲ‪:‬‬ ‫أدوات ﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻜﻔﻴﻒ ﺑﺎ=ﺣﺮف اﻟﻬﺠﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﻬ ــﺎز ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺠ ــﺮوح ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻨﻔﻴ ــﺔ اﻟﻐﺮز‪ ،‬وﻋﺮﺑ ــﺔ ﻳﺪوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرض وا=ﺳﻮاق‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬وﻧﻮه ﺑﺄن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﻘﺪرات وإﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻻﺑﺘﻜﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺮزوق اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻌﺪ آل‬ ‫ﺳﻮﻳﺪان ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ ﻋﺎﻣﻠﻪ ©ﻤﺪ‬ ‫أ½ﺪ ©ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ I‬ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢١٩٧٣١٨٠٠٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮازات ﺗﺜﻠﻴﺚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﻮر اﺣﻤﺪادرﻳﺲ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٨١٧٢٩٤٣٠‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ µ‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ا=ﻣ¯ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﺪ آل ﺳﻌﻮد ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﺳ¯ رﻗﻢ أ ب ص ‪ ٤٩٩٧‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/١٢/٢٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ ورﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٣/٩/٦ ¬ ٢٢٣٥٣٦٩١٤٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪© I‬ﻤﺪ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﺸﺪاد اﳋﺜﻌﻤﻰ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¿ رﻗﻢ‪١٠٢٣٦٨٠٩٣٥/‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا=رض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ وادي ﻗﻨﻮﻧﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬زﻳﺪى ﺣﺴﲔ‬ ‫اﳌﻨﺘﺸﺮى واﶈﻴﺎة ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٣٨٦‬‬ ‫ﻛﺎ=ﺗﻲ‪-:‬‬ ‫ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ و أﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ٍِ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ‪ -:‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٣١‬م ﻳﺤﺪه‬

‫ ‪\ -‬‬

‫» ‪«'(G ! * X p‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪p‬ﻋﻼم ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮاث ﻟﻴﺒﻘﻲ‬ ‫رﺻﻴ ــﺪ ًا ﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﻣﻮرد ًا ﻟﻠﻌﻠﻢ وراﻓﺪ ًا ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ودﻋ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﺮف‬ ‫اﻟﻴﺪوﻳ ــﺔ وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﺎ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬

‫& ‬

‫ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪٢٠‬م اﳌﺆدى إ‪µ‬‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺠﺔ ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ -:‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٦‬م‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ زﻳﺪى ﺣﺴﲔ اﳌﻨﺘﺸﺮى‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ‪ -:‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٠‬م ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ‪٦‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻰ زﻳﺪى‬ ‫اﳌﻨﺘﺸﺮى ﻏﺮﺑﺎ ‪ -:‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٠‬م‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﺣﺴﲔ زﻳﺪى اﳌﻨﺘﺸﺮى‬ ‫و½ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺎت) ‪ ٢٦٧٤,١٥‬م‪( ٢‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪±‬اﺿﻪ‬ ‫إ‪ µ‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪا‪ I‬ﻃﻠﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺮى ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﻠﻮﺣﺔ اﳋﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرة رﻗﻢ أ ص ﻫـ ‪ ٩١٩٠‬ﻣﺎرﻛﺔ‬ ‫اﳌﺮﻛﺒﺔ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‪ ،‬اﻟﻠﻮن ا=ﺑﻴﺾ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺘﺴﻠﺴﻠﻲ ‪ ، ٢٧٢٣٦٠٤٠٠‬ﻧﻮع‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻧﻘﻞ ﺧﺎص ‪ ،‬ﻃﺮاز اﳌﺮﻛﺒﺔ‬ ‫ﺑﻜﺐ ﻏﻤﺎره ‪ ،‬ﺳﻨﺔ اﻟﺼﻨﻊ ‪،١٩٩٧‬‬ ‫رﻗﻢ ﻫﻮﻳﺔ اﳌﺎﻟﻚ ‪ ١٠٢٤٥٩١٣٥٤‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻓﻰ‪:‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺻﺎﳊﻪ ﺑﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪى‪ ،‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿‬ ‫‪ ١٠١٥٠٩٤٣٥٠‬اﳌﺼﺪر‪ :‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺻﺎﳊﻪ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪى إ‪ µ‬رﻫﻒ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪى ﻓﻤﻦ ﻟﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪b‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺒﻴﻞ ﺻﺎﻟﺢ دﻏﻴﺲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ¿ رﻗﻢ ‪ ١٠٢١٧٧٣١٠٤/‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ¿ ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻠﺤﻤﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ¿‬ ‫ﺑﺒﻠﺠﺮﺷﻰ ﻓﻤﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﺔ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪرة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﺤﻴﻰ دﻏﻴ¸ اﻟـ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪى ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٥١٥٦١١٢٢‬ﺻﺎدرة اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﻬﻨﻰ )اﳌﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮى اﻟﺼﻨﺎﻋﻰ( اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬

‫ﻳﻘﻴ ــﻢ اﻟﻨ ــﺎدي ا=دﺑﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺨﺮج ﻓﻲ آﺛﺎر اﻟﺪارﺳ ــﻴﻦ« ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ا=ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺨﺮج ووﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪b‬ﻋ ــﻼم ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ د‪ .‬ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴﻼن وﻳﺸﺘﺮك ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫﺬه اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻐﺰي ود‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ واﻟﻠﺬان‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﺤﺪﺛﺎن ﻋ ــﻦ اﻟﺨﺮج وآﺛ ــﺎره وﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ وﻛﺘﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻨ ــﺎدي ﻗ ــﺪ أﺳّ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺨ ــﺮج اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﺘﻜﻮن ﻣ ــﻦ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺒﺮاك‬ ‫وﺷ ــﻴﺒﺎن اﻟﻌﻨ ــﺰي وﺟﻤﺎل اﻟﺤﻤﺪا وﺳ ــﻤﻴﺢ اﻟﺴ ــﻤﻴﺢ‬ ‫وﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺮﺿﻲ‪.‬‬

‫»;! | ‪X /d « S‬‬ ‫ ‪5(C#‬‬ ‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻧ ــﺎدي اﻟﻘﺼﻴﻢ ا=دﺑ ــﻲ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻴﻮم أﻣﺴ ــﻴﺔ ﺳ ــﺮدﻳﺔ وﻗﺮاءة ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎص إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺪﻏﻴﺮي ‪.‬‬ ‫واﻟﺬي ﺳﻴﻘﻮم ﺑﻘﺮاءة ﻋﺪد ﻣﻦ ﻗﺼﺺ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ‬ ‫ا=وﻟﻰ )ﺣﺪﻳﺚ ﺿﻤﺎﺋﺮ(‪ ،‬ﺛﻢ ﺳ ــﻴﻘﻮم د‪ .‬ﺳﻌﻴﺪ ﺷﻮﻗﻲ‬ ‫أﺳﺘﺎذ اﻟﻨﻘﺪ وا=دب اﻟﻤﺸﺎرك ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺑﻘﺮاءة‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻳﺪة‪.‬‬

‫‪ ; + XS | C W $‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻧﻈﻢ ﻓﺮع ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﻤﺜ ًﻠﺎ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻀﻮﺋ ــﻲ‪ ،‬ورﺷ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ ‪High-Low‬‬

‫‪ ،Ke‬وذﻟﻚ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا=ول اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﻘﺎﻋﺔ ا=ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٠‬‬ ‫ﻣﺼﻮ ًرا‪،‬‬ ‫وﻗﺪم اﻟﻮرﺷ ــﺔ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ ﺳﻌﻮد درﺑﻲ واﻟﺬي‬ ‫ﻗ ــﺪم ﺗﻌﺮﻳ ًﻔﺎ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﻣﺎ ﺗﺘﻀﻤﻨ ــﻪ ﻣﻦ إﻋﺪادات‬ ‫وﺗﻄـ ـ ّﺮق ﻟﺸ ــﺮح ﻃ ــﺮق ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﺼ ــﻮر ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫»‪P7 = # B « (6 4 W‬‬ ‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫واﺻﻠ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺷ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻠﻴﻮن«‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸ ــﻌﺮاء اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ ا=ردن واﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت إﻗﺒﺎ ًﻻ واﺳﻌ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﺗﻮاﻓ ــﺪ ﺷ ــﻌﺮاء ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪة دول ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻤّﺎن‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻛﺎن ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ‬ ‫إﺻﺮار ﺷ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬وﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮة ا=وﻟ ــﻰ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻄﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻲ ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ – ﻗﺴﻢ ا‪b‬ﻧﺸﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟ¼ﻧﺎﻣﺞ ‪ ١٤٠٧/١١/١‬ﻫـ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺘﺔ ‪ ١٤٠٩/١/٣٠‬ﻫـ وﺗﻘﺪﻳﺮه ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ©ﻤﺪ‬ ‫اﻟ¼ﻳﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﻨﺪ ﻗﺒﺾ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٢٣٢‬ورﻗﻢ ‪ ٢٣٤٨‬ﻣﺼﺪرﻫﻢ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﺎن ﻟﻠﻌﻘﺎرات ﺑ¼ﻳﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ او‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛﺔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ©ﻤﺪ اﻟ¼ﻳﺪي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﻨﺪ ﻗﺒﺾ رﻗﻢ ‪ ١٢٤٧‬ورﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٣٥٠‬ﻣﺼﺪرﻫﻢ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺴﻠﻤﺎن‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﺎرات ﺑ¼ﻳﺪه ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ او ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ©ﻜﻤﺔ ﺑﺮﻳﺪة ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪي ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٣٢٩٢٧٩٠٥‬ﻳﻄﻠﺐ اﺧﺮاج‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻟﻜﺎﻣﻞ اﳌﻠﻚ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻤﺎﺳﻴﺔ ﺑ¼ﻳﺪة واﶈﺎل ﻃﻠﺒﻪ ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻟﻔﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑ¼ﻳﺪة اﻟﺸﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﺪان وﺣﺪود وأﻃﻮال وﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬اﻟﻘﻄﻌﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣٩٣‬ﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٥٠‬م‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٢‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠٫٥٠‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬اﳉﺰء اﻟﺒﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪/٣٩٢‬أ ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪b‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٤٦٫٧٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻗﻀﺎء رﻗﻢ ‪ ¬ ٦‬ﻣﺪة ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪b‬ﻋﻼن ﻋﻠﻤ‪ °‬ﺑﺄن أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻗﺪ أﻓﺎدت ﲟﻮﺟﺐ ﺧﻄﺎﺑﻬﺎ رﻗﻢ ‪٣٥٥٢٢‬‬

‫¬ ‪١٤٣٢/١١/٦‬ﻫـ ﺑﻌﺪم اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن ©ﻤﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري‬ ‫ﲡﺎرة اﳊﺎﺳﺐ واﻟﻜ‪±‬وﻧﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٢٤/٢/٢٧ ¬ ١١٣١٠١٨٠١٦‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﺮع ﺑﺮﻳﺪه‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫أو ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺟﻮزاء ﻣﺎﻟﺢ ﺻﻮﳝﻞ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ إﺛﺒﺎت ﻃﻼق‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٤‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/٧/١‬ﻫـ ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ©ﻜﻤﺔ ©ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻐﺰاﻟﺔ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﻠﻒ ﺑﻬﻴﺪل اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻗﺮار ﺗﻮزﻳﻊ أرض ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺗﻮزﻳﻊ ا=راﺿﻲ اﻟﺒﻮر رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٠٨/٢/٦ ¬ ٧٠٠٨/٤/٢‬ﻫـ ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟ¼ﻳﻞ ©ﻤﺪ ﻋﻠﻲ آل ﻣﻨﻴﻒ‬ ‫½ﺮﺷﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﳌﻌﻬﺪ اﳌﻬﻨﻲ ﺑﺘﺒﻮك ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ‪١٤٢٥/١٢/٢٥‬ﻫـ ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج ‪١٤٢٦/٥/٢٥‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫¬ ﺗﺒﻮك اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻣﻔﺮح‬ ‫ﺳﺎ‪ Ä‬ﻋﻨﺰي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿‬ ‫‪ ١٠٢٥٠٣٢٢٧٥‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻣﻔﺮح ﺳﺎ‪ Ä‬ﻋﻨﺰي إ‪µ‬‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻣﻔﺮح ﺳﺎ‪ Ä‬اﻟﻌﻨﺰي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪b‬ﻋﻼن‬

‫ ‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪# M 4‬‬

‫ ‪ #w‬‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫‪¡H£dG&* ¤ < “{FyM” gHË 6 h¼ jc +c |H oHcIÆG ^ h |M ~¥D‬‬ ‫ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺬﻳﻊ ﺑﺈذاﻋﺔ »أﻟﻒ أﻟﻒ« اﻟﺸﺎب ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻣﻌﺪ وﻣﺬﻳﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺻﺒﺎﺣﻚ أﻟﻒ أﻟﻒ«‪،‬‬ ‫ﺗﺄﻟﻘﻪ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﺬي ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻓﻴﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا=ﻣﻮر اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺬي أﻇﻬﺮ ﻧﺠﺎﺣً ﺎ أﺷﺎد‬ ‫ﺑﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻌﺪ ا ن ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻛﻠ ّﻴًﺎ ﻋﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ا=ﺧﺮى‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻌﻴﻦ؛ =ﻧ ــﻪ ﻳﺤﻤ ــﻞ أﻓ ــﻜﺎ ًرا ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﻳﻌﻜﻒ ﻫ ــﺬه ا=ﻳﺎم اﻟﻔﻨﺎن ﻃﻼل ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ أﻟﺒﻮﻣﻪ اﻟﻤﻘﺒﻞ واﻟﺬي ﺳ ــﻴﻨﺘﺠﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص ﺑﻌ ــﺪ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣ ــﻦ روﺗﺎﻧﺎ‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻊ أﺑﻮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا=ﺳﻤﺎء اﻟﻼﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺸﻌﺮ واﻟﻠﺤﻦ‪ ،‬وﻳﺪرس ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺧﺘﻴ ــﺎر ا=ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﻃﻼل‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎﺣﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ‬ ‫أﻳﺔ ﻗﻴﻮد‪ ،‬أو ﺿﻐﻮﻃﺎت‪،‬‬

‫*‪¢^d< 4£ ¨0 /'£- jc 8£q G‬‬ ‫دﺧﻠﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ا=ﻣﻴﺮ ﺑﺪر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺳـ ـﻴُﻘﺎم ﺑﺎﻟﺪوﺣ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ــﺄزق ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺷ ــﻜﻮك ﺣ ــﻮل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪه‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻻﻳ ــﺰال ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﺑﺘﺄﺟﻴ ــﻞ اﻟﺤﻔ ــﻞ؛ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋ ــﺪم اﻧﺘﻬﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺬي أﻛﺪ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺮة ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺣﺮﻳﺺ ﺟـ ـ ّﺪًا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ أﺣﺪ رﻣﻮز اﻟﺸﻌﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫‪ed |G* ¦J ¡Gc <&* yM^H jc dt-K “¦ ;K ¦ <^1” ^Gc1 ^ 6 4^ +‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ‬

‫ﻃﻼل‬

‫>‪..«b$Z o( » g6"L g+‬‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﺻﻠﺖ ا=ﻣﻮر ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻨﺎن ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ واﻟﻤﻠﺤﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎن ﺑﻨ ــﺪر ﺳ ــﻌﺪ إﻟﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺴ ــﺪود ﺑﻌ ــﺪ أن وﺿﻊ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﻟﻪ ﺟﺒﻬ ــﺔ ﻣﻠﺘﻬﺒﺔ ﺑﻨﻴ ــﺮان اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﻳﺘﻘﺎذﻓﻮن ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﺸ ــﻴ ًﺔ وﺿﺤﺎﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ ا‪b‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺗﺘﺮﻗﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﺳ ــﺘﺆول إﻟﻴ ــﻪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ وأن ﺧﺎﻟﺪ ﻋُﺮف ﻋﻨﻪ ﻫ ــﺪوءه وﺗﻔﻬﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ا=ﻣﻮر ﻋﺒﺮ ﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺮﻗ ــﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪..‬‬

‫‪V‬‬ ‫‪ Nc /K 4Kcqh G py1*K th- ² 2yM 0yG*^d< ^Gc1‬‬ ‫‪Nc¥ ~t 7 H ¦h } D ¡/£G‬‬

‫اﻟﻤﻤﺘﺪة ﺑﻴﻨﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮ ًة دون ﺗـ ــﺮدد أﺑــﺪﻳــﺖ ﻣــﻮاﻓ ـﻘ ـﺘــﻲ ﺑــﺎﻟـﻘــﻮل‬ ‫»ﻳﺸﺮﻓﻨﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﻚ«‪ ،‬واﺳﺘﻄﺮد ﺑﻨﺪر ﺣﺪﻳﺜﻪ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬ﺣﻴﻨﻬﺎ اﺟﺘﻤﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺰل ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ا=ول وﻟــﻢ اﻧﻈﺮ ﻟﻠﻤﻘﺎﺑﻞ اﻟـﻤــﺎدي أﺑ ــﺪ ًا‪ ،‬وﺣﺼﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض وﻛﺎن اﻟﻨﻘﺎش‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻳﺮد‪..‬‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻋــﻦ ﻫﻮﻳﺔ ا=ﻟـﺒــﻮم وا=ﻏــﺎﻧــﻲ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻀﻤﻬﺎ وﻋﻦ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻣﻦ ا=ﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ رد ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺼﺎدر ﻣﻮزﻋﻴﻦ وﻣﻬﻨﺪس ﺻﻮت‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻨﺪر ﺳ ــﻌﺪ ﺣﻴﻨﻤﺎ رﻓﺾ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل أرﻳ ــﺪ أن ﻳﻮاﺟﻬﻨﻲ ﺑﻨﺪر ﺳ ــﻌﺪ وﺟﻬـ ـ ًﺎ ﻟﻮﺟﻪ وﻧﻔﺘﺢ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪..‬‬ ‫ﺣﻮار ًا واﺿﺤ ًﺎ وﺻﺮﻳﺤ ًﺎ =ن ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻲ ﻣﻌﻪ ﺷﺨﺼﻴ ًﺎ وﻟﻦ‬ ‫أﺗﻘﺒ ــﻞ أي ﻃ ــﺮف آﺧﺮ‪ ،‬وأﻛﺪ أﺑ ــﻮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل‪ :‬إن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﻳﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻔﻨ ــﺎن واﻟﻤﻠﺤ ــﻦ ﺑﻨ ــﺪر ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋ ــﻦ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ إﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ ا=ﻟﺒﻮم ﻓﺎﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن ﺑﻨﺪر ﻟﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻘﻮﻟﻪ ﻛﺎن اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻴﻨﻨﺎ أﺳﺎﺳﻪ ﻛﻠﻤﺔ »رﺟﻞ ﻟﺮﺟﻞ«‬ ‫ﻳﺸ ــﺮف إ ّﻻ ﻋﻠ ــﻰ أرﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل ﻓﻘﻂ ﻻ ﻏﻴﺮ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﺑ ــﺄن أﻧﺠﺰ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ وأن ﻳﺤﻔ ــﻆ ﺣﻘﻮﻗﻲ اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ وا=دﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺪر ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ا=ﻟﺒﻮم ﻗﺪ ﺗﻨﺎزل ﻋ ــﻦ ﺣﻘﻪ اﻟﻤﺎدي وﺗﺒﺎدﻟﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻢ أﻛﻦ ﻗﻠﻘ ًﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ =ن‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ا‪b‬ﺷﺮاف‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻲ ﻣﻌﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﺠﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ وﻻ ﺗﺨﻔﻰ‬ ‫ﺑﻨﺪر ﺳ ــﻌﺪ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ وﻓﻮر ﺑﺪاﻳﺔ اﺷ ــﺘﻌﺎل اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه ا=ﻣﻮر‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﺳ ــﺘﻠﻤﺖ ﻣﻨ ــﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫أﺻ ــﺪر ﺑﻴﺎﻧ ًﺎ ﺻﺤﻔﻴ ًﺎ أوﺿﺢ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻣ ــﻦ ا=ﻏﺎﻧﻲ وﻗﻤ ــﺖ ﺑﻌﻤﻞ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﻢ اﻻﻋ ــﺪاد ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ﺗﻔﺎﺟﺄت ﺑﻴﻦ ﻳﻮم وﻟﻴﻠﺔ أن أﻛﻮن ﻣﺪﻳﻮﻧ ًﺎ ﻟﺨﺎﻟﺪ ﺑـ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ذﻫﺒ ــﺖ ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة =ﺑ ــﺪأ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ وﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ٢١٠‬آﻻف رﻳﺎل ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﺧﺎﻟﺪ ﻣُﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻛﺤﻖ ﻛﺎﻧ ــﺖ ا=وﺿﺎع ﻫﻨﺎك ﻣﻀﻄﺮﺑ ــﺔ ﺟﺪ ًا واﻟﺤﺎﻟﺔ ا=ﻣﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻟﻲ أﻧﺎ‪ ،‬وﻛﺤﻖ ﻣﺸﺮوع ﺑﻌﺪ أن ﺗﻮﻟﻴﺖ ﻣﻬﻤﺔ ا‪b‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة وﻣﻊ ذﻟﻚ ﺗﻮاﺟﺪت ﺣﺮﺻ ًﺎ ﻣﻨﻲ ﻋﻠﻰ إﻧﺠﺎز اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ وﺗﻨﻔﻴﺬ ا=ﻟﺒﻮم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺨﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ)رﻓﻴﻊ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺣﺘ ــﻰ أﻛﻮن ﻋﻨﺪ وﻋﺪي ﻣ ــﻊ أﺑﻮ ﻧﺎﻳﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺬوق( ﺑﻄﻠﺐ ﺷﺨﺼﻲ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻘﻴ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك ﻣ ــﺪة ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﺗﻔﺮﻏﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ‪b‬ﻧﺠ ــﺎز اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻋﺘ ــﺬرت ﻋﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا=ﻋﻤﺎل اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻊ زﻣﻼء ﻋﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ‪..‬‬ ‫وﻛﻨ ــﺖ أﺗﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺎﺗﻔﻴ ًﺎ =ﺳ ــﻤﻌﻪ أي ﻋﻤﻞ أﻗﻮم ﺑﺈﻧﺠﺎزه‬ ‫وﻛﺎن ﻳﻌﺠ ــﺐ ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﺑﺎ=ﻋﻤ ــﺎل وﻟ ــﻢ ﻳﺒ ــﺪِ أي ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻋﺪا‬ ‫ﺑﺪأت أﺣﺪاث اﻟﻘﺼﺔ »اﻟﻤﺆﺳﻔﺔ« ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺳﺘﻤﻊ اﻟﻔﻨﺎن أﻏﻨﻴﺘﻴ ــﻦ ﻗ ــﺎم ﺑﺈﻋﺎدة ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﻤﺎ ﺣﺴ ــﺐ رﻏﺒﺔ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ =ﻏﻨﻴﺔ )ﺷـﻜــﻞ إﻟـﻠــﻲ ﺣﺒﻴﺘﻪ( واﺑــﺪى وﻛﺎن ﺿﻤﻨﻬﺎ »ﺳﺖ اﻟﺴﺘﺎت«‪.‬‬ ‫اﻋﺠﺎﺑﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﺑﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﻤﻦ أﻟﺒﻮم »ﺷﺎدﻳﺎت«‬ ‫وﻫﻲ ﻣﻦ أﻟﺤﺎن ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸﻬﺮي وﻏﻨﺎء ﺧﺎﻟﺪ وﺑﺈﺷﺮاف ﻣﻌﺠﺐ ﻳﺘﻜﻔﻞ ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻨﻲ )اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻟﺒﻨﺪر ﺳﻌﺪ( وأﺷﺮﻓﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا=ﻋﻤﺎل وﻗﻤﺖ ﺑﺘﻠﺤﻴﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻗﺎم ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫وأﻳﻀ ًﺎ ﺗﻢ إﻋﺎدة ا=ﻏﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﺑﻲ ﻳﺒﺪي ﻓﻴﻪ رﻏﺒﺘﻪ ﺑﺄن ﻳﻮﻛﻠﻨﻲ أن أﺧ ــﺬت اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﻏﻨﺎﺋﻬﺎ وﻫ ــﻲ =ﺣﺪ ﻣﻌﺠﺒﻴﻨﻪ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ا‪b‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ أﻟﺒﻮﻣﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ردة ﻓﻌﻠﻲ أن اﻟ ــﺬي أﺑ ــﺪى رﻏﺒﺘ ــﻪ واﻣﻨﻴﺘﻪ ﺑ ــﺄن ﻳﺘﻜﻔ ــﻞ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫أﺑﺪي ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻃﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ ًا ﻟﻪ وﻟﺠﻤﻬﻮره وﻟﻠﻤﺤﺒﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻴﻘﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﺷ ــﺘﺮط ﺧﺎﻟﺪ‬

‫أو ًﻻ أن ﻳﻘ ــﺮأ ﻧ ــﺺ ا=ﻏﻨﻴﺔ وﻫﻲ ﻟﻠﺸ ــﺎﻋﺮ أﺣﻤ ــﺪ ﻋﻠﻮي و‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻗﺮاءﺗﻪ أﺑ ــﺪى إﻋﺠﺎﺑﻪ وﻃﻠ ــﺐ ﻣﻨﻲ ﺗﻠﺤﻴﻨﻬ ــﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ ا=ﻏﺎﻧﻲ اﻟﺘﺴ ــﻊ وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ إﻧﺘﺎج ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫روﺗﺎﻧ ــﺎ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ ﻟ ﻟﺒ ــﻮم‪ ،‬و ﻫﻨ ــﺎك ﻋﻤﻼن ﻏﻨﺎﺋﻴ ــﺎن ﻛﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﻤﺎ وﻫﻤﺎ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺸ ــﺎدي و إﻧﺘﺎﺟﻪ وﻟﻜﻦ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻟ ــﻢ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﻠﻢ أﻓﻌﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن أﻏﻀﺐ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺬي ﻇﻦ أن‬ ‫ﻟﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎ=ﻣﺮ !!‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸﺮار‪..‬‬ ‫ﻳﻀﻴ ــﻒ ﺑﻨﺪر‪ :‬ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻮﺳ ــﻴﻘﻲ‬ ‫ﺟ ــﺎء دور ﺗﺮﻛﻴ ــﺐ اﻟﺼ ــﻮت وﺗ ــﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺑﻴﻨﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﻧﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓ ــﻲ أﺳ ــﺘﻮدﻳﻮ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪا‪ I‬ﻓﻲ ﺟ ــﺪة ‪ ،‬و‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻲ ﺗﻔﺎﺟ ــﺄت ﺑﺎﺗﺼ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﺑﻨ ــﺪر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ )ﺷ ــﻘﻴﻖ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ( ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻲ أن أرﺳ ــﻞ ﻟﻪ ا=ﻏﺎﻧ ــﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻮدﻳﻮ ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ و ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﺻﻮﺗ ــﻪ و ﻛﻨ ــﺖ ﺣﻴﻨﻬ ــﺎ ﻣﺘﻮاﺟ ــﺪ ًا ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬واﺑﺪﻳ ــﺖ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺮار اﻟﻔ ــﺮدي ﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﺻﻮﺗ ــﻪ ﻓﺘﻮﺟﻬﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر إﻟﻰ ﻫﻨ ــﺎك وأﺷ ــﺮﻓﺖ ﺑﻨﻔﺴ ــﻲ ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ رﻏﻢ‬ ‫ﺗﻮﺟﺴ ــﻲ ﺑﺄن ﻫﻨ ــﺎك أﻣﻮراﻏﺮﻳﺒﺔ ﺗﺤﺼ ــﻞ دون ﻋﻠﻤﻲ !! و‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء اﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻧﺬﻫﺐ ﻟﻠﺮﻳﺎض و ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ دﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎء ﻣﻬﻨﺪس اﻟﺼﻮت ﺟﺎﺳ ــﻢ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺬي اﺧﺘﺮﺗﻪ ﺑﺎﻻﺳ ــﻢ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻜﺴ ــﺎج اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟ ﻏﻨﻴﺎت‪ ،‬وﻓﻲ أﺛﻨﺎء ﺗﻮاﺟﺪﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض وﺗﺤﺪﻳﺪ ًا ﻓﻲ أﺳﺘﻮدﻳﻮ ا=وﺗﺎر اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ‬ ‫أﺧ ــﺬ »‪ «copy‬ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻛﻨﺴ ــﺨﺔ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻟ ــﻪ ﻣﻊ اﺣﺘﻔﺎﻇﻲ‬ ‫ﺑﺎ=ﺻ ــﻞ ﻓﻜﺎن ﻟﻪ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ ﺗﻔﺎﺟﺄت أﻳﻀ ًﺎ ﺑﺎﺗﺼﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﺧﻴﻪ ﺑﻨﺪر ﻳﻘﻮل ﻟﻲ إﻧﻪ ﺳ ــﻴﺬﻫﺐ ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ إﻟﻰ دﺑﻲ ﻟﻴﺴ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺟﺎﺳ ــﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘﺎﺑ ــﻊ ﻣﻌﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪b‬ﻳﻤﻴ ــﻞ !!‪ ،‬رﻏ ــﻢ أن ﻫﻨﺎك ﺛﻼث أﻏﻨﻴﺎت ﻟ ــﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﺻﻮت‬ ‫اﻟﻜ ــﻮرال ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧ ــﻪ ﻃﻠ ــﺐ ﻣﻦ ﺟﺎﺳ ــﻢ أن ﻳﻜﻤ ــﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻪ وﻫﺬا ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻼﺗﻔﺎق!!‬ ‫و ﻳﺆﻛ ــﺪ ﺑﻨ ــﺪر‪ :‬ﻫﻨ ــﺎ اﺗﻀﺤﺖ اﻟﺼ ــﻮرة أن ﺧﺎﻟﺪ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫»ﻧﻴ ــﺔ« ﻻ أﻋﻠﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺮﻛﺘﻪ ﻓﺘ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر أن ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑ ــﻲ ﻟﻨﻨﻬﻲ ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺘ ــﺰام وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﺎدرت ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﺑﺸ ــﻘﻴﻘﻪ ﺑﻨﺪر أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮة و ﺑﻌﺪ ﻋﺪة‬

‫*‪cIc-Ky+ 0yG*^d< ^Gc1 gEË< ¦ M lGckG* £dG&²‬‬

‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺧ ــﺬت ا=ﻏﻨﻴ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ ا وﻧﺔ‬ ‫ا=ﺧﻴ ــﺮة ﻣﻨﻌﻄﻔ ًﺎ ﺧﻄﻴﺮ ًا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻛﻤﺎ ﻋﺮﻓﻨﺎﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﺼ ــﻮرة ﺟ ــﺰء ًا ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺰأ ﻣﻨﻬ ــﺎ وﻋﻤ ًﻼ‬ ‫ﻣﻜﻤ ًﻼ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻔﻴﺪﻳ ــﻮ ﻛﻠﻴﺐ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺼﻮرة أﺟﻤﻞ‬ ‫وﻟﻬ ــﺎ دور ﺗﻌﺒﻴﺮي‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ا وﻧﺔ ا=ﺧﻴﺮة أﺻﺒﺤﻨﺎ‬ ‫ﻧ ــﺮى أﻋﻤ ــﺎ ًﻻ ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ ﺗ ــﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫رﺑﻄ ــﻪ ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ ا=ﺣﻮال‪ ،‬ﻣﻊ اﺧﺘﻼف‬ ‫واﺿﺢ ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﻮرة واﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ اﻟﺬي ﻫﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ وا ٍد واﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳ ــﺔ ﻓﻲ واد‬ ‫آﺧ ــﺮ‪ ،‬وﻫ ــﺬا إن دل ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻲء ﻓﺈﻧﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺪل ﻋﻠ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك اﺳ ــﺘﻬﺘﺎر ًا واﺿﺤ ًﺎ‬ ‫ﻏﻼف اﻟﺒﻮم ﺧﺎﻟﺪ‬

‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ ;;;‪+ ;% ;;;1‬‬

‫اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺑﻨ ــﺪر اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ ﺷ ــﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻧﻤﻮذﺟـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻔﻨ ــﺎن‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺸﺎب وا ن‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺘﺠﺴّ ــﻴﺪ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت ﻓ ــﻲ ﻓﻴﻠ ــﻢ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺳ ــﻌﻮدي ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳ ــﺮه ﺣﺎﻟﻴ ــﺂ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻫﺪ واﻟﻤﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻔﻴﺪﻳﻮ ﻛﻠﻴﺐ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﺎل اﻟﺼﻮرة ﻓﻘﻂ ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻴﻘﻰ‬ ‫اﻟﺼﺎﺧﺒ ــﺔ وﻻ ﻳﻀﻊ اﻫﺘﻤﺎﻣ ًﺎ ﻟﺬوق وﻋﻘﻠﻴﺔ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ أن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻨﻮات اﺗﺠﻬﺖ إﻟﻰ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻓﻴﺪﻳ ــﻮ ﻛﻠﻴ ــﺐ ﻋﺒﺎرة ﻋ ــﻦ ﻣﻘﻄﻊ ﻣ ــﻦ ﻓﻴﻠﻢ أو‬ ‫ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ ﻋﻠﻰ أﻏﻨﻴﺔ وﻫﺬا ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ اﺳﺘﻬﺘﺎر واﺿﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻫﺪ اﻟﺬي ﻳﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻛﻠﻴﺐ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﻣﻌﺎﻧ ــﻲ اﻟﺠﻤ ــﺎل ﻻ أن ﻳﻜ ــﻮن اﺳ ــﺘﻬﺰا ًء ﺑﻌﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ!!‪.‬‬ ‫واﻟﺴ ــﺆال‪ :‬ﺗﺮى ﻟﻤ ــﺎذا ﻳﺮﻓﺾ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻴ ــﺪو ﻛﻠﻴ ــﺐ‪ ،‬ﻫ ــﻞ اﺳ ــﺘﻄﺎع‪» ..‬اﻟﻜﻠﻴ ــﺐ« أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﻏﻴﺮ ﻣﺮﻏﻮب ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺒﻌﺾ وﺑﻤﺠﺮد ﻃﺮح‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺮﻓﻀ ــﻪ ﺟﻤﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴ ًﻼ؟ وﻟﻤﺎذا أﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻔﺪﻳﻮ ﻛﻠﻴﺐ »ﻣﻔﺒﺮﻛ ًﺎ«؟!‪.‬‬

‫*¶‪,{¥½ c <&c+ 2£ M “ 7c:” ^ + ¦ Gc‬‬

‫‪ £ -H ,4¡8‬‬ ‫*‪ ± ¤ |¥ G‬‬ ‫‪¦)c ¥ 6 ¥D‬‬

‫اﺗﺼ ــﺎﻻت أﺟﺎﺑﻨ ــﻲ وﻗﺎل ‪ :‬ﻟﻴﺲ ﺑﻴﻨﻨﺎ اﻟﺘ ــﺰام ﻣﺎدي و أﻧﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎل إن اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺪ ﺷﺮف و ﻫﺬا ﻳﻜﻔﻴﻚ !!‪.‬‬ ‫ردة اﻟﻔﻌ ــﻞ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ ﻓﻜﻴ ــﻒ ﻳﺮﺿﻰ ﻓﻨﺎن‬ ‫ﺑﺤﺠ ــﻢ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺰاﻣ ــﻪ وأﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬و ﻛﺎن ﻟﻘﺎﺋ ــﻲ ﺑﻪ أﺛﻨ ــﺎء ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﺻﻮﺗﻪ ﻋﻠﻰ أوﺑﺮﻳﺖ )ﺷﻜﺮ ًا ﻳﺎ ﻣﻠﻚ( ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺣﻘﻮﻗﻲ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻓﺒﺪأ ﻳﺮاوغ ﺑﻜﻼم ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻘﻮل‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻪ أﻧﻲ ﺧﺴ ــﺮﺗﻪ ‪ ٤٧‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ أﻋﺎد ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﻤﺎ رﻏ ــﻢ إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﻬﻤﺎ أول ا=ﻣﺮ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ رﻏﺒﺔ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﺑﻨ ــﺪر ﻗﻠﺒﺖ اﻟﺤ ــﺎل‪= ،‬ﺗﻔﺎﺟﺄ أن‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻟﻲ‪ :‬ﺣﺪد اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺬي ﺗﺮﻳﺪ وأﺧﺒﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻪ !!‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ اﺗﺼﻠﺖ ﺑﺸ ــﻘﻴﻘﻪ وﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻪ ﺧﻤﺴﻴﻦ‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻓﻘ ــﻂ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﻣﻦ إﺷ ــﺮاف و‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ و ﻣﺼﺎرﻳﻒ إﻗﺎﻣﺘﻲ ﻃﻴﻠﺔ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫وﺗﻨﻘﻼﺗ ــﻲ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة و اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ و دﺑﻲ وﻫﺬا‬ ‫ﻃﺒﻌ ــﺎ ﻣﺒﻠﻎ زﻫﻴ ــﺪ ﻻﻳﻘﺎرن ﺑﻤﺎ ﻗﻤﺖ ﺑﻪ ﻓﻘﺎل ﻟﻲ ‪ :‬ﺳ ــﺂﺧﺬ‬ ‫رأي ﺧﺎﻟﺪ و أﺧﺒﺮك!!‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺗ ــﻢ اﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑ ــﻲ و ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺼﻴﺒ ــﺔ‬ ‫ا=ﺧ ــﺮى ﺑﺄن ﻗﺎل ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ‪ :‬أﻧﺖ ﻣﺪﻳﻮن ﻟﻨﺎ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٢١٤‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻣﻮزﻋﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫‪ ٢٠٠» -١‬أﻟ ــﻒ« ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻏﻨﺎه ﺧﺎﻟﺪ ﻟﻠﻤﻌﺠ ــﺐ اﻟﺬي ﺗﻜﻔﻞ ﺑﻤﺼﺎرﻳﻒ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻪ‪.‬‬ ‫‪ ٤٧» -٢‬أﻟﻒ« إﻋﺎدة ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻏﻨﻴﺘﻴﻦ ‪.‬‬ ‫‪ ١٧» -٣‬أﻟ ــﻒ« ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻣﺼﺎرﻳ ــﻒ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪي ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة !!! ﻣﺨﺼﻮم ﻣﻨﻬﺎ »‪٥٠‬‬ ‫أﻟﻒ« ﻗﻴﻤﺔ إﺷﺮاﻓﻚ‪.‬‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ أدرﻛ ــﺖ و«اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻟﺒﻨﺪر‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ« أن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻼﻋﺒ ــﺎ و ﺧﺪاﻋﺎ و‬ ‫ﻋﺪم اﺣﺘ ــﺮام ﻟﻼﺗﻔﺎق اﻟ ــﺬي ﺑﻴﻨﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ أن ﻟﻴ ــﺲ ﺑﻴﻨﻨ ــﺎ ﻋﻘ ــﺪ ﻣﻜﺘﻮب‬ ‫و ﻣﻮﺛ ــﻖ و ﻫ ــﺬه ﻏﻠﻄ ــﺔ ﻣﻨ ــﻲ‬ ‫أﺗﺤﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻪ ﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻨﻲ أن‬ ‫أﻋﻤﻞ »ﺑﺒﻼش« ؟‪.‬‬ ‫و ﺑﻌ ــﺪ أن أﺧﺒ ــﺮت اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻜﻔﻞ ﺑﺎ=ﻏﻨﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﺣﺼﻞ‪،‬‬ ‫ﺷ ــﻜﺮﻧﻲ و ﻗﺎل ‪) :‬ﻟﻌﻞ ﺧﺎﻟﺪ ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑﻀﺎﺋﻘ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ وﻟ ــﻮ أﻧ ــﻪ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨ ــﻲ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻓﺈﻧﻲ ﺳ ــﺄﻗﺪﻣﻪ ﻟﻪ ﻛﺘﺒﺮع‬ ‫دون أن ﻳﻘ ــﺪم ا=ﻏﻨﻴﺔ(‪ ،‬وﻋﻨﺪﻫﺎ ﺳ ــﺤﺒﺖ‬ ‫أﻏﻨﻴﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ و ﺗﺮﻛﺖ ﻟ ــﻪ اﻟﺒﺎﻗﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺻﻨﻌ ــﺖ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣ ًﻼ و ﺧﺎﻟﺪ أﺧﺬه ﺟﺎﻫﺰ ًا و ﻫﺬه »ﺧﻴﺎﻧﺔ« ﻻ ﻳﺮﺿﺎﻫﺎ ﻋﺎﻗﻞ‪.‬‬

‫‪“^Jc }¶c+ 4ch h 6*” e¥ F £M^¥D‬‬

‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﻨ ــﺰول اﻟﺒ ــﻮم ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ”رﻓﻴ ــﻊ اﻟ ــﺬوق“ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫أﺑ ــﻮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑـﺸ ــﺮﻛﺔ روﺗﺎﻧ ــﺎ ﻟﻠﺼﻮﺗﻴﺎت واﻟﻤﺮﺋﻴ ــﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻃﺮح‬ ‫أﻟﺒﻮﻣ ــﻪ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ إﻟﻰ ا=ﺳ ــﻮاق‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻋﻨ ــﻮان »رﻓﻴﻊ اﻟﺬوق«‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺧﺘﻼﻓﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ واﻟﻔﻨﺎن ﺣﻮل ﺑﻨﻮد اﻟﻌﻘﺪ‪ .‬وﻋﻠﻤﺖ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ وﺻﻼ إﻟﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺴ ــﺪود‪ .‬ا=ﻟﺒ ــﻮم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻨﺠ ــﻢ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ ٩‬أﻋﻤ ــﺎل ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺎون ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﺮاء ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ا=ﻣﻴﺮ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻲ أﻏﻨﻴﺔ »رﻓﻴﻊ اﻟﺬوق«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪم ا=ﻣﻴﺮ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴ ــﻦ ﻫﻤﺎ‪» :‬ﻳﺎ ﻫﻴﺔ« أﻟﺤﺎن اﻟﻤﺒ ــﺪع ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻐﻴﺺ‪،‬‬ ‫و«ﺣﻤ ــﺎم« أﻟﺤﺎن ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﻤﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﺪم ﻣﺨ ــﺎوي اﻟﻠﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﻦ ﻫﻤﺎ‪:‬‬ ‫»ﺳ ــﺖ اﻟﺴ ــﺘﺎت«‪ ،‬و«ﻣ ــﺎ ﻃﺮاﻟﻚ«‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘ ــﺪم اﻟﻔﻨﺎن ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻋﻤ ـ ًـﻼ ﺟﻤﻴ ًﻼ =ﺳ ــﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﻌﻨﻮان »أﻧﺎ دﺧﻴﻠ ــﻚ«‪ ،‬ﻣﻦ أﻟﺤﺎن ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻋﻤﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻘﺪم ﻟﻠﺸﺎﻋﺮة ﻧﻮرة اﻟﻮاﻳﻠﻴﺔ أﻏﻨﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان »وش ﻋﺎد‬ ‫ﻳﻔﺮق«‪ ،‬وأﻏﻨﻴﺔ »اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ« ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﺨﻮار‪ ،‬وأﻟﺤﺎن ﻓﻬﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺪم ﻣﺨﺎوي اﻟﻠﻴﻞ أﻏﻨﻴﺔ »أﻧﺖ اﻟﻨﻈﺮ« ﻟﻠﺸﺎﻋﺮة ﺷﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪه‬

‫ﻳﺸ ــﺎرك اﻟﻔﻨ ــﺎن ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣﻦ‬ ‫ا=ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺪراﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻬ ــﺎ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪراﻣ ــﻲ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻨﻮع‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻪ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻫ ــﻮ ﻛﻮﻣﻴﺪي‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ ﻣﺴﻠﺴﻼت‬ ‫ذات أﻫﺪاف ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‪ :‬ﻟـ ـﺪّي اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا=ﻋﻤﺎل اﻟﺪراﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ زاﻟﺖ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ وإن ﻛﻨﺖ أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن أﺟ ــﺪ اﻟ ــﺪور اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺎﺳ ــﺒﻨﻲ‬ ‫وﻳﺮﺿ ــﻲ ﻃﻤﻮﺣ ــﻲ‪ .‬وﻟﻔ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺑﺼﺪد اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻪ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻜﻴﺮﻳﻦ‬

‫ﻟﺘﺼ ــﻞ إﻟﻰ دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻟ ــﻮ ﺟﺎءﻧ ــﻲ ﻋ ــﺮض ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أي ﻋﻤﻞ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧ ــﻲ ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﻓﻠ ــﻦ أﻣﺎﻧ ــﻊ أﺑ ــﺪ ًا ﻛ ــﻮن اﻟﺪراﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﻴﻄﺮة ا ن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇﻞ اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ‬

‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪،‬‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﺎن ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا=دوار‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻟ ــﻪ ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬

‫»ﻃﺎش ﻣﺎ ﻃﺎش« وﻣﺴﻠﺴ ــﻞ »‪٣٧‬‬ ‫درﺟ ــﺔ« ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻪ‬ ‫واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺗﻠﻚ ا=دوار أن ﺗﺘﺮك‬ ‫ﻟﻪ ﺑﺼﻤﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺠﻤﻬﻮر‪،‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫أي ﻋﻤﻞ ﻣﺴﺮﺣﻲ ﻫﺎدف‪.‬‬

‫ *)(' & ‪ "+, $ " , ), ( . /!" )

!"# $%‬‬

‫ *&‪ ¨D&² cM4 G‬‬ ‫‪ ¥ ~-K ,y D‬‬ ‫‪¹c / |º‬‬

‫أﻓﺮاده ﺑﺎ‪b‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﺰوﻳﺪ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺄﻓﻜﺎر ﺟﺪﻳﺪة وﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﺮار ﺷﻘﻴﻘﻲ ‪ -‬اﻟﺸﻘﻴﻖ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺘﺮاث اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻌﻠﻤًﺎ ﺑﺎر ًزا ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‪.‬‬ ‫ـﻢ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻣﺠ‬ ‫ﻓﻜﺮة‬ ‫أﻓﻀﻞ‬ ‫ـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـﻘﻴﻖ‬ ‫أﻃﻠﻘ ــﺖ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺸ ـ‬ ‫وﺣ ــﺪدت ﺟﻮاﺋ ــﺰ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٠‬آﻻف ﻟ وﻟﻰ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫ـﺎت‬ ‫ـ‬ ‫ﺴ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳ‬ ‫ـﺮﻛﺎت‬ ‫ـ‬ ‫ﺸ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﺑﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫و‪ ٨‬آﻻف ﻟﻠﺜﺎﻧ ــﻲ و‪ ٦‬آﻻف ﻟﻠﺜﺎﻟﺜ ــﺔ و‪ ٤‬آﻻف ﻟﻠﺮاﺑﻌ ــﺔ و‪٢‬‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ـﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓ‬ ‫وﻟﺨﻠﻖ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺑﺈﺑﺪاﻋﺎت‬ ‫إﻳﻤﺎﻧ ــﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﺎﻣﺴﺔ‪.‬‬

‫*¶‪ c<N £ 9£H }Ec M lGckG* ¦¶c G* y¯'£‬‬ ‫< ‪“§^kG* c:y 6” g /*£¶ c¥N‬‬

‫ )‪XD 4m X4 « ) ! »$ .. !> X «X)l } » P e‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﺴ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻻرﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮة ﻧ ــﻮرة ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟ ــﻼورام ﺑﻔﻨ ــﺪق‬ ‫اﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻴﻨﻨﺘﺎل ﻓ ــﻲ ﺟﺪة واﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪٢٥‬‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋ ــﺎ ﻋﻠﻤﻴ ــﺎ ﻟﺠﻤ ــﻊ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺤﻴ ــﺔ‬ ‫أﻓﻀﻞ ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺘﻌ ــﺐ‬ ‫اﻟﻔﻬﻴ ــﺪي رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﺳﺘﺸ ــﺎري اورام‬ ‫اﻟﺜ ــﺪي أن ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ ﺳ ــﻮف ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﺎور اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺳ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓﺘﺢ ﻗﻨﻮات‬ ‫ا‪b‬ﺗﺼ ــﺎل ﺑﻴﻦ أﻃﺒﺎء اﻻورام ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎﻫﻮ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﻢ واﻟﺤﻴ ــﻮي ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﺷ ــﺎر‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻄﺒﻲ ﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ ﺧﻼل‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎﺗﻪ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ إﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ ﺑﺪﻗﺔ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳ ــﺘﺮﻋﺎه‬ ‫ﺟﺮﻳ ــﺪة »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻋﻼﻣﻴ ــﺎ ‪،‬‬ ‫ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻢ اﻻورام‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ اﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻔﻬﻴ ــﺪي‬ ‫أن ﺳ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﺒﺒ ًﺎ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﻴ ًﺎ ﻟﻠﻤ ــﺮض واﻟﻮﻓ ــﺎة‪ .‬اذ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺤ ــﺪوث اﻟﻮﻓﺎة ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر ﺷ ــﻌﺎر‬ ‫)ﻣﻌـ ـ ًﺎ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﺳ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي(‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻤ ــﺎ اﻇﻬﺮﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻌﺸﺮ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮة ان ﺳ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜ ــﺪي ﻫﻮ‬ ‫اﻻﻛﺜ ــﺮ ﺷ ــﻴﻮﻋ ًﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻻﻧ ــﺎث ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫اذ ﻳﻤﺜ ــﻞ ‪ ٪٢٦‬ﻛﻤ ــﺎ اﻇﻬ ــﺮت ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت ان ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﺼﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ‪ ٥٠-٤٠‬ﺳ ــﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ اﻟﻤ ــﺮض ﻓﻲ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻳﺘﺠﻮﻟﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻄﺒﻲ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪.٪٥٠‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﻴﺮ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا اﻟ ــﻰ ان ﺳ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜ ــﺪي‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻋﺒْﺌ ًﺎ رﺋﻴﺴﻴ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬اذ اﻧ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ان ﺗ ــﺰداد ﻣﻌ ــﺪﻻت‬ ‫اﻻﺻﺎﺑﺔ ﺑﺴﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‬ ‫اﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‪ .‬ﻓﻘﺪ اﻇﻬﺮت دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ ان ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺣﺪوث ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟﺜ ــﺪي ﺳ ــﺘﺰداد ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪٪٣٥٠‬‬ ‫وان ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻮﻓ ــﺎة ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤ ــﺮض ﺳ ــﺘﺰداد ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪١٦٠‬‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻌﺸ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﺳ ــﻴﻤﺜﻞ ﻋﺒﺌـ ـ ًﺎ اﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ ــﺮات‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ ﻛﺎﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﻤﻮل واﻟﻜﺴﻞ‪ ،‬اﻟﺴﻤﻨﺔ‪ ،‬اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﺣﻞ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ وﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻓﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠ ــﺔ ﻋﻦ ﺳ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﺧﻴ ــﺎر اﻣﺎﻣﻨ ــﺎ ﻏﻴﺮ اﻋ ــﻼن اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن ﻋﻤﻮﻣ ًﺎ وﺳ ــﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟﺜﺪي ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ ان ادوات ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺤ ــﺮب ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﺑﺎﻟﻜﺸ ــﻒ اﻟﻤﺒﻜﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﻮرم ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﺗﺒ ــﺎع‬ ‫اﻟﻨﺼﺎﺋ ــﺢ واﻻرﺷ ــﺎدات اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺤ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻟﻠﺜﺪي‪ ،‬اﻟﻔﺤﺺ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ آل ﻃﺎوي ﻟ ﺟﺰاء اﳋﺮﺳﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻜﻔﻮﻟﻬﺎ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ أﺳﻤﺎءﻫﻢ‪ :‬ﻋﺎﻃﻒ‬ ‫اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ أﺣﻤﺪ ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪Ripan Kanai ،٥٦٧٠٣٠٣٧٦٦‬‬ ‫‪ lil‬ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪Ramizuddin ،٢١٥٣٨٠٩٧٣٢‬‬ ‫‪ Haje‬ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪Abd Alkalq abd ،٢١٥٣٨١٠٦٦٤‬‬ ‫‪ Algbar‬ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪Mohamed ،٢١٥٧٦٥٧٨٠٦‬‬ ‫‪ mahroof Roohulla‬ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪،٢١٤٤٦٠٠٥٤٧‬‬ ‫‪ Antonio‬ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ‬ ‫‪Piedad‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪،٢١٥٨٤٧١٩٢٦‬‬ ‫‪ Ben Pisando‬ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪Linodn ،٢١٨٥٧١٤٩٢٦‬‬ ‫‪ Peregrino Delacerna‬ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪،٢١٨٦٧٩٦٥٠٠‬‬ ‫‪ Dolteo Pasul‬ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪Albert ،٢١٨٧٦٤٣٤٥٣‬‬ ‫‪ ching Pamintunan‬ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻻﻗﺎﻣﺔ ‪،٢١٤٥١٢٨٥٧١‬‬ ‫‪ Arnasto Mmangoen‬ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪،٢١٥٥٩٦٤٦٩١‬‬ ‫‪Abdullah Dica Ampaivan‬‬ ‫ﻫﻨﺪياﳉﻨﺴﻴﺔرﻗﻢا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ‪،٢١٢١١٨٧٩٠٦‬‬ ‫‪ Khudbuddin shaik‬ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪،٢١٣٢٠١٤٨٤٢‬‬ ‫‪ Sabir Hussain‬ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫‪،٢١٣٢٠١٦٠٢٩‬‬ ‫اﻻﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫‪ Kuldeep Marjhlinj‬ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪،٢١٣٢٠١٧٨٧٨‬‬ ‫‪ Abobeker‬ﻫﻨﺪي‬ ‫‪Koeto‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪،٢١٣٢٩٨١٦٢٨‬‬ ‫‪ Saji Gopinathan‬ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ا‪b‬ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢١٥٩٦٨٢٦٢٠‬ﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ أو اﻟﺘﺴ‪ ±‬ﻋﻠﻴﻬﻢ و‪b‬ﺧﻼء‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺧﻀﺮاء ©ﻤﺪ ﻫﺎدي‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ¿ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪ ٢٣١٨٠١٣٠٩‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿ ‪١٠٨٨٣٥٦٨٦٨‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫د‪ .‬اﻟﺠﻨﺪي‬

‫د‪ .‬اﻟﻔﻬﻴﺪي‬

‫د‪ .‬اﻟﻘﺮﺷﻲ‬

‫اﻟﺴ ــﺮﻳﺮي‪ ،‬واﺟﺮاء اﻟﻤﺎﻣﻮﺟﺮام‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات ذوات اﻟﻤﻌ ــﺪل‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ اﺑﺘ ــﺪا ًء ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻦ‬ ‫اﻻرﺑﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺘﺂﻟ ــﻒ ﻣ ــﻊ اﻟﺜ ــﺪي‬ ‫وﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣﺎﻫ ــﻮ ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ان اﻻﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ ﻟﻠﻤ ــﺮض‬ ‫ﻳﺴﻬﻞ اﻟﻌﻼج ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﻐﺮﺑﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺪي اﻟ ــﻰ ان اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻮﻃﻨﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ ﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻟ ــﺪن ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌ ــﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻳﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫‪ ،‬وﻟﻌ ــﻞ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا=ﻫﻢ ﻫ ــﻮ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ‬

‫ﺑﺄﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺌﻮن اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺒﻨﺎء ﻫﺬه اﻟﻜﻮادر وذﻟﻚ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ دﻋﻢ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻨﺪوات‬ ‫واﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫وورش اﻟﻌﻤ ــﻞ ‪ ،‬وﻟﻘ ــﺪ ﺟ ــﺎء‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎد ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﻬ ــﺎم اﻟ ــﺬي ﺗﻀﻄﻠ ــﻊ ﺑ ــﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ واﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ان ﺗﺒﻨ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﻟﻬ ــﺬا‬

‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‪ ،‬ﻳﻌﻜ ــﺲ ﻣ ــﺪى اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟ ــﺬي واﻛ ــﺐ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻧﻔﻮﺳ ــﻨﺎ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺗﻮﺳ ــﻌﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻓﻲ اﻟﺤﺠﻢ واﻟﻨﻮع وﻳﻀﻔﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮر ًا وﺗﻘﺪﻣـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وذوﻳﻬ ــﻢ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا‪b‬ﺷ ــﺎدة ﺑﺪﻋ ــﻢ ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻔﺘﺢ ﻓﺮع‬ ‫ﻫ ــﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻣﺘﻤﺜ ــﻼ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄ ــﺐ‪ ،‬ﻟﻴﻌﻄﻲ‬ ‫ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ =ﻫﺪاف ﻫ ــﺬا اﻟﻜﻴﺎن‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻬﺎم‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺳﻤ¯ة ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﻘﺮ¿‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻨﺰ­ رﻗﻢ ‪٤٢٩٨٣٣٢٧٦‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿ ‪١٠٧٣٠٠٤٠٠٢‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ‪±‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﺎﺿﺎء ﺑﺎ¿ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﻃﻼق رﻗﻢ ‪¬ ٢‬‬ ‫‪١٤١٦/١٠/١٦‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺧﻠﻮد ﻋﻠﻲ ﻣﺒﺎرك اﻟﺒﻴﺸﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﺷﻌﺎر ﻗﺒﻮل اﻟﻜﻠﻴﺔ ا=دﺑﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿ ‪ ١٠٨٦٣٧٤١٤٥‬ﻗﺴﻢ ﻟﻐﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺒﻴﺸﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﺪى ﻋﺎﻳﺾ ﺻﺎﻟﺢ آل ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺷﻌﺎر اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب ﺑﻨﺎت ﺑﺴﺒﺖ اﻟﻌﻼﻳﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺑﺸﺎﺋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪا‪I‬‬ ‫آل أﺣﻤﺪ اﳋﺜﻌﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ ‪٤٣١٨٠٣١٥٠‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ‪±‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ رﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ اﳊﻤﻴﺪي‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﻠﻮي اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻃﺎﻟﺒ‪ °‬ﺻﻚ‬ ‫ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ ¬ ‪Å‬ﻄﻂ‬ ‫اﻟﻈﺮم واﳌﻤﻠﻮك ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺼﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٤٥‬واﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪b‬دارة ¬‬ ‫‪١٤٠٢/٤/٩‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪b‬دارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬‬ ‫©ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن اﳌﻮاﻃﻦ ©ﻤﺪ ﻣﺸﻨﻲ‬ ‫ﻣﻌﺰب اﻟﻌﻠﻴﺎ¿ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿‬ ‫‪ ١٠٦٤٩٢٧٢٨٦‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٢٦٦٥٤‬‬ ‫¬ ‪١٤٢٦/٦/١٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ زوﺟﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﺰﻣﺎء‬ ‫ﺳﻌﻴﻴﺪ ﺑﻄﻲ اﻟﻌﻠﻴﺎ¿ إ‪ µ‬ﺧﻠﻮد‬ ‫ﺳﻌﻴﻴﺪ ﺑﻄﻲ اﻟﻌﻠﻴﺎ¿ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪b‬ﻋﻼن‬

‫• ﺗﻘﺪم ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬‬ ‫©ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻔﻠﺢ ﻏﺮم‬ ‫ا‪ I‬ﺧﻠﻒ اﻟﻐﺜﻴﻤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿‬ ‫‪ ١٠٦٢٣٩١٩٧٢‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٩٠٩‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٢/٩/٢٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﺿﺎء إ‪ µ‬ﻧﺪى ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪b‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺴﻔﺮ أﺣﻤﺪ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻌﻠﻴﺎ¿‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪١٤١٦/٢/٢٦ ¬ ٥٨٥٢٠٠١٨٢٧‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺣﻤﺪان ﻋﻮﻳﻀﻪ ﻋﺒﻴﺪا‪ I‬اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﻣﻔﻴﺪ‪³‬‬ ‫ﺑﺄن ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٦/١/٢٣‬ﻫـ ﻗﺪ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫﻮ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻪ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺑﻴﻨﺒﻊ وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬اﻻﺳﺘﻄﺮاق اﻟﻨﺎﻓﺬ اﻟﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ ﻣﻠﻚ اﺑﻦ ﺟ¼ ﺑﻄﻮل ‪٢١‬م‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬اﻻﺳﺘﻄﺮاق اﻟﻨﺎﻓﺬ ﺑﻴﻨﻪ‬ ‫وﺑﲔ ﺳﻌﺪ اﳊﻤﺪي ﺑﻄﻮل ‪١٧٫١٠‬م‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬اﻟﺸﺎرع وأرض ﻣﻠﻚ اﻟﻐ¯‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٢٠‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٢٠‬م وﻳﻄﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر إﺧﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻃﻼل ﺑﺮاك ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ رﻗﻢ ‪٢٤٦٩٩٩‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﻣﻦ اﳌﻨﺸﺂت ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٤٨٩٢٨٩١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﻫﻼل ﻣﺒ¯ﻳﻚ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺻﻴﺪ رﻗﻢ ‪٢٤٠٠‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٣/٥/٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟ¸وة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﺗﻘﺪم ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ﺑﻦ ©ﻤﻮد ﺑﻦ‬ ‫©ﻤﺪ آل اﻟﻔﻘﻬﺎء اﳉﻬﻨﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¿ ‪ ١٠٢٢٣٧٢٥٨٣‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٣٨١/٢/١ ¬ ٢١٠٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫أﻣﻠﺞ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ زوﺟﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺣﻤﺪان اﺣﻤﺪ اﺑﻮ ﻋﻜﺴﺎن إ‪µ‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺣﻤﺪان اﺣﻤﺪ ﻋﻜﺸﺎن ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪b‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻮاز دﺧﻴﻞ ا‪ I‬اﳊﺎرﺛﻰ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪ ١٦٨/٢٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٢/٢٠‬ه‬ ‫ﺻﺎدره ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳋﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ‪ µ‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻛﺮم ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ﻣﻌﺎذ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٩٦٢٦١٦٤٣‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ ©ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫راﺑﻎ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻣﺎﺟﺪه ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﻘﺮي ﺗﻄﻠﺐ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻘﺐ اﳊﺮﺑﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ راﺑﻎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪b‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﻬﻴﻤﻪ ©ﻤﻮد ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ اﻟﺴﻮري ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪٤١٣٦٨٨٣‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ درﻋﺎ ﺑﺴﻮرﻳﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ ﻋﺴﺎﻛﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﻌﻮﳝﺮي‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ أرض اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ اﳊﺎﺋﻂ رﻗﻢ اﻟﺼﻚ ‪ ١٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣١/٥/٢٦‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫اﳊﺎﺋﻂ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ©ﻤﺪ اﻟﺴﻌﻴﺪ ﻏﺎزي‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ A٠١٢٥٢١٤١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠١٠/١/٣١‬م ﻣﺼﺪره ج م ع ‪٣٨‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٩٩٥٠٣٤٧٣/‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻋﻴﺴﻲ ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﻗﻢ ‪ ٢٨٢٦٠٤٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠٠٨/١١/٢٥‬م ﻣﺼﺪره ج م ع ‪٣٨‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٩٧٩٥٧٠٠٠/‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﻟﻴﺪ ©ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‬ ‫اﳌﺴﺒﺤﻲ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٩١٨٥١٠٧٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮازات ﳒﺮان ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٥١٠١٨٨٢٤/‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﺪﻋﻮ ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫©ﻤﺪ ﻋﻤﺎر ﺳﻘﻔﻪ اﻟﺬي ﻳﻄﻠﺐ ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻣﻴﻼد ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻪ رﻗﻢ ‪¬ ٥٣٣٥‬‬ ‫‪١٤٠٣/١١/٢٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ إدارة اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ا=وﻟﻴﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛﺔ ﺧﻮﻳﺘﻢ ﺑﻦ ﻇﺎﻫﺮ‬ ‫اﳉﺎﺑﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ زواﺋﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ رﻗﻢ ‪١٤٠٠/٩/١١ ¬ ٤٢٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﻴﻤﺎء ©ﻤﺪ زﻛﻲ ﺟﺎﻣﻊ ﻣﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٨٣٩١٤١‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﻣﺼﺮ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﻫﻴﺐ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ©ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻼﻣﻲ اﻟﻨﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪٣/٦/١٨٠‬‬ ‫¬ ‪١٤٢٩/٤/٢٢‬ﻫـ اﺠﻤﻟﻠﺪ ‪٣/٦/٢٦٩٠‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ا=و‪ µ‬ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻴﺤﺎن ﺑﻦ ﻫﻼل ﺑﻦ ﺟﺎرد اﳊﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﻧﻘﻞ ﺛﻘﻴﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١١٣٩١٠٥٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٦٦٤٣٩٧٩‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫أﻋﺘﻤ ــﺪت ‪ ٢١‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺰاﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﺪء ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي‬ ‫ﻟﺴ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜ ــﺪي ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻌﺮﺿـ ـ ًﺎ ﻃﺒﻴ ًﺎ اﻓﺘﺘﺤﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ اﻟﻴﺎﻓ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺆون اﻻﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ ﻫﺪﻓﻪ ﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻼت واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫واﻟﺰوار واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ و ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ ﻋﻦ ﺳ ــﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟﺜ ــﺪي و ﺗﻐﻴ ــﺮ ا=ﻣﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻧﺤﻮ ﺳ ــﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟﺜﺪي‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﻟﺴ ــﺮﻃﺎن اﻟﺜ ــﺪي‪،‬‬ ‫أﻋﺮاﺿ ــﻪ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﺸ ــﺨﻴﺼﻪ‬ ‫‪ ،‬ﻃ ــﺮق ﻋﻼﺟ ــﻪ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣ ــﺔ ‪ ،‬اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻜﻴﻤ ــﺎوي‬ ‫‪ ،‬اﻟﻌ ــﻼج ا‪b‬ﺷ ــﻌﺎﻋﻲ ‪ ،‬اﻟﺠﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴ ــﺔ ‪ ،‬اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻤﻨﺎﻋ ــﻲ( )ﻓﻮاﺋﺪﻫ ــﺎ ‪ ،‬و‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺠﻨﺐ أﻋﺮاﺿﻬﺎ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ(‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻠ ــﻞ ذﻟ ــﻚ ﻋﻤ ــﻞ ﺳ ــﻮق ﺧﻴﺮي‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻪ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺒ ــﺬل ﺟﻬ ــﻮدا ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ واﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫=ﺳﺮاﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﻨﺪر ﻣﻌﻴﺾ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ¿ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫‪ ١٤٣٠/١٤٢٩‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺔ ﺑﺨﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺼﻒ ا=ول اﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪ ١٤٣١/١٤٣٠‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ ﺳﻌﻮد اﻟﻜﺒ¯ ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻫﻨﺪ أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺎد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﺑﺪرﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫¬ اﳉﻐﺮاﻓﻴﺎ ﻣﻊ إﻋﺪاد ﺗﺮﺑﻮي ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ﻣﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ ام اﻟﻘﺮى ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ا=و‪ µ‬ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﺪ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫رﺟﺎء ا‪ I‬اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﺑﺼﻔﺘﻪ ﻣﺎﻟﻚ اﶈﺪود‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺑﺎﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻮرة ﺧﻄﻴﺔ ﺑﺪل‬ ‫ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ٣/٢٣٢٢/٤٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/٣/١٥‬ﻫـ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻠﻤﻜﺮم ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﺎر اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ¬ ‪Å‬ﻄﻂ‬ ‫و­ اﻟﻌﻬﺪ رﻗﻢ ‪ ١‬ﻗﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٣٨‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫ا=و‪ µ‬ﲟﻜﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﺎزم ﺧﻠﻒ اﻟﺴﻴﺎ­‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ‬ ‫ﲡﺎري رﻗﻢ ‪ ٤٠٣١٠٤٩٧٦٤‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٧/١٠/١٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻓﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ا=و‪ µ‬ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻦ ﻃﻼل‬ ‫ﻣﻌﺘﻮق ﺻﻠﻴﺢ اﻟﻌﻤ¯ي ﺑﺼﻔﺘﻪ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﶈﺪود ﺗﻘﺪم ﺑﺎﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻮرة ﺧﻄﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٢/٥٢٢/٢٠٥‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٤/١٣‬ﻫـ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻠﻤﻜﺮم‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﻌﻘﺎر اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ¬‬ ‫وادي ﺷ¼م ﺷﻤﺎل وادي اﻟﻌﺴﻴﻠﻪ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫ا=و‪ µ‬ﲟﻜﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫ ‬ ‫‪ \ # J5‬‬ ‫ ‪c #L# 3 l .‬‬

‫‪ % " P3 Z4 *e * $‬‬ ‫‪ 0epGe+ K{ G* {s+ ¡+ K{ < eE i 6 §G*¦0 fE‬‬ ‫‪ ©J $ÎvfR G* ¤+ejF ©D e CC 8&* ,aT < §G(* ¡¨G¦CC j‬‬ ‫‪T R G* ¨ CC j+‬‬ ‫‪ J%*4 ¤I&eFK i I&* a¨U E ,aT / ©G¦CC j‬‬ ‫‪* ¡< jv- µ Ö*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪T H e CC 8‬‬ ‫‪ ©Ie RI e F £f¨<µ&*K £DesG(*K £0esG(* ¡H §Ie<K J*{I eCC F‬‬ ‫‪ 4ejsI e F J{.e - ©D 4ej0*K‬‬ ‫‪ £ mH jM&*4 ¢(* ¤+ s I&* eHK £-e ¨ - ¡H e « + FeJ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ G3 § < k¨S‬‬ ‫‪R fMQ K *aN Ma 7 efN < ¤Q‬‬ ‫ *‪U Ee 6 gR S U M ªzG* ¦J ©T S 6{QQ G‬‬ ‫(‪ ¦JK ¡MU ¦Q 1&Q µ* S 2Q ¡H $©CC + ¤sCC H aG* j1*K 4¦- *3‬‬ ‫‪T eD i ¨G‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪{Q Q QEK { 0&* lefI‬‬ ‫ < ¨‪ ¤ CC FK iQE{U S1 ¤¨ < Q fQ U:&*K *aN He/ eN U CC 6 ¤‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ *¦EaT CC - ¥¦ jM&*4 ¢(eD e M{={ G* K&* iQ QFQ&µ* ¤+ ¢&T * ¥%*4 ¡H T CC M ÎD‬‬ ‫ ‪ 7¦ H ¦GK ¨14‬‬ ‫‪P‬‬ ‫< ¨‪P¢¦+e + ¤‬‬ ‫&‪ ¡¨U ¨U G* Sv H ¤I‬‬ ‫ *‪R * F*4&* $e 7 ¢(* © SHe j R G* ¦J ¨ S CC 6(U µ‬‬ ‫‪ tM{G {CC S fU MR µ ¤I&* F*4&* $eCC 7 ¢(*K $eCCH eCC £+ ¢&T * CCF*4&* $eCC 7 ¢(*K‬‬ ‫*‪ Ni ¨ 1 Ni G ¤¨U ¨< § < ¥¦ G&* ¥¦ jM&*4 ¢(eD {¨ 1 $*2 ¦JK U fQ G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ Ö* ¢3(e+ ¡¨U -{¨ + ¢*aT -{j D‬‬ ‫ *‪ ¤I&* T MR µ §j0 ¤ I 4S e MR K ¡T pjM ªzG* ¦J ©Ie=e G‬‬ ‫‪ ¥{f 8K ¤jT < mH § < ¤)e + ¡H gp j‬‬ ‫‪T MR §j0K ¤G $*K2 µ ¢¦ pH‬‬ ‫*‪ k-&* Ni ¨ < Nis¨ 8 ¤¨ < *¦s¨ 8 ¥¦ jM&*4 ¢(eD h¦M&* {f G .e R G‬‬ ‫*‪ ¢¦ p G* M ¨F ¢KU {j 6K i:{ G‬‬ ‫*‪ § < ¤ 8{sG $eCC G*K h{ G* ¡¨+ ¦CC jM ªzG* ¦J $‬‬ ‫ *‪¦ G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ a G* ,{¨£; ©D e - ¤CCG *¦G¦E ¥¦ jM&*4 ¢(eD e J{¨= ©CCD iCC0*{G‬‬ ‫‪ e£¨D ¥K{- ¡G ©I¦EaT 8K‬‬ ‫‪ib¨J ©D CC 9{j M ªzG* ¦J 9‬‬ ‫‪ isGe 8 he¨.K P‬‬ ‫ *‪U {S U jCC U R G‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ ‪ ¡H leH ¤I&eFK G £MK eCC £ H +e¨.K jb¨J ¢K{ sjCC‬‬‫*‪ eI&efT I aE i MaE ¤G *¦G¦E ¥¦ jM&*4 ¢(eD { jD*K eMN {. ¢eF ¤I&* $e¨sG‬‬ ‫*‪ ¨ MK e ¨ M Ö* F4ef1&* ¡H 0epG‬‬ ‫(‪ isDe G ,4*2(* eIa < ©D ¦J ¦CC jG* isDe H ,4*2‬‬ ‫*(‪µ $*aCCJ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ "" ¦ jG‬‬ ‫‪algashgari@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ ¦ h­ “2cM5 +*” g¥)*^h+‬‬ ‫© ‪ÏG£ ¶* c ¥‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻗﺎﻣﺖ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻃ ــﺎرق ﺑﻦ زﻳﺎد اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪،‬ووﻛﻴﻠﻬﺎ ﻋﺎﻣﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺤﻴﺮي‬ ‫ﺣﻔ ـ ًـﻼ ﺗﻜﺮﻳﻤ ًّﻴ ــﺎ ودﻋ ــﺖ ﺧﻼﻟ ــﻪ وﻛﻴﻠﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻤﻴ ــﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺣﺠ ــﺮ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻘﻞ ﻣﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺑﻼل ﺑ ــﻦ رﺑﺎح‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬وراﺋﺪ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻛﻼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﺿﻴﻒ ا‪ I‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ‬ ‫وﻧ ــﻮر اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻴﺤﻴﺎوي‪ .‬وأﺛﻨﻰ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﻐﺎدرﻳﻦ وﺷ ــﻜﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ رﺣﺐ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻀﻤّﻴﻦ وﺣﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﻟﺠﻬﺪ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﺎﺳﺮ أرﳒﺎ ﺑﺮت أﺣﻤﺪ ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫رﻗﻤﻬﺎ ‪ ٢٢٩١٠٦١٨٧٣‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات راﺑﻎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ )‪(٢٥/١٧٤٩٥‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ I‬أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺮت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳋﺎص ﺑﻪ رﻗﻢ ‪٤٢٠١٣٣٨- ٢-١‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٩٧٤٧٥٦٥٠/‬‬ ‫)‪(٢٥/١٧٤٩٦‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ©ﻤﺪ رﻳﺎض‬ ‫ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ E٣٥٤٨٠٢١‬ﻣﺼﺪره‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺠﺪة )‪(٢٧‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺴﻦ ©ﻤﺪ اﻟﺼﻤﺪا¿‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ ©ﻤﺪ‬ ‫اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ©ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻮدا¿‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﳉﻮاز ‪٠٤٨٧٧٤٤٣‬‬ ‫ﻣﺼﺪره اﳋﺮﻃﻮم ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره )‪(٣٩‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻌﺘﺰ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل اﻟﺸﺤﺎت‬ ‫ﻗﻄﺒﻲ ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٢٤٥١٧٧٥‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﻳﺤﻴﻰ اﳌﺮوﻋﻲ‬ ‫ﳝﻨﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٣٥٨٢٢٦٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٩/٦/٢٦‬م‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪه ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪(٢١/٥٧٨٦٧)٠٥٥٥٥٨٥١١٣/‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪا‪ I‬ﻧﺎﺻﺮ اﳊﺎﺿﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ واﳊﺎﺻﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻜ¼ى ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫‪١٤٢٣-١٤٢٢‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪(٢١/٥٧٨٦٨) ٠٥٦٦٢٥٠٧٦٩/‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬‬ ‫ﺟﺪة اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻋﻮاﻃﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ذاﻛﺮ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿‬ ‫‪ ١٠٢٤٨٦٥٤٠٢‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٠٠/١/١٣ ¬ ٦٩٢٦٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة ﻣﻔﻴﺪه ﺑﺄن اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬‬ ‫ﺟﺪة أو أﻗﺮب إدارة أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﻪ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٧٨٦٩‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﺎ‪ Ä‬ﻳﻮﺳﻒ ©ﻤﺪ اﻟﻘﺮ¿‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¿ رﻗﻢ ‪١٠١١٧٣٥٩١٥‬‬ ‫ﻣﻔﻴﺪا ﺑﺄن ﺻﻚ ﲤﻠﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٠٨/٣/٥ ¬ ٨/٧٢/٩٨‬ﻫـ‬ ‫ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ اﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻪ أرﺿﺎ‬ ‫وﺑﻨﺎء اﻟﻜﺎﺋﻦ ﺑﺤﻲ ﻏﻠﻴﻞ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﺎ ﺗﻲ ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫‪ ٥٫٢٥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٣٫٦٥‬م ﺛﻢ‬ ‫©ﻤﺪ ﻣﺘﻌﺐ اﻟﻘﺮ¿ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٤ :‬م ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع وﻫﻴﺐ ﺑﻦ ﻗﻴﺲ ﺛﻢ ﻣﻠﻚ ©ﻤﺪ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻘﺮ¿ ﺷﺮﻗﺎ‪١٣ :‬م ﻳﺤﺪه ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎن أﺣﻤﺪ اﻟﻴﻤﺎ¿ ﻏﺮﺑﺎ‪١٢٫٤٥ :‬م‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺒﻴﻠﻲ ﻧﺎﻓﻊ ﻋﺴ¯ي اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪٣٥٫٣٧‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﳌﺬﻛﻮرة ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪b‬ﻋﻼن‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٧٨٦٦‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ©ﻤﺪ رﻳﺎض‬ ‫ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ E٣٥٤٨٠٢١‬ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ ﻳﻨﺘﻬﻲ ¬ ‪٢٠١٢/١٢/٤‬م ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة )ﺳﻨﺪ‪(٢٧/‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ﳝﺎن ©ﻤﺪ اﳋﻠﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ‪ °‬اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد‬ ‫ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﺎﺋﻪ‪ :‬ﺣﺬﻳﻔﺔ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫‪ ،١٠٩٢٠٨‬ﳒﺎح رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫‪ ٢٦٨٧٠٩‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ ا=ﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¸ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ‪b‬دارة ا=ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪b‬ﻋﻼن‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٧٨٣٧‬‬

‫ ‬

‫ *)(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫) "!‪ "+, $ " , ), ( . /‬‬

‫‪ jcEc + 4*^ 8(² “^McJ” j*ÎHcF‬‬ ‫*‪jc Dcq¶c+ jc :*£ G gM£ G‬‬

‫ ' ‪ - 4‬‬ ‫ ‪X 6" _ !+4 .‬‬

‫ ‪_ - - * &' 4 D‬‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﺑﻮﻛﺎﻟﺔ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟ ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ I‬اﻟﺴ ــﺤﻴﻢ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫ﻋﻦ ﺻ ــﺪور ﺗﻮﺟﻴﻪ وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟ ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻔ ــﺪا‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﺮﺑﺎت اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠ ــﺔ )ﻛﺎﻣﻴ ــﺮات ﻫﺎﻳ ــﺪ(‬ ‫‪b‬ﺻﺪار ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﺮوع ﻧﺴ ــﻮﻳﺔ‬ ‫‪b‬دارات ا=ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف إن آﻟﻴﺔ ﺳ ــﻴﺘﻢ وﺿﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد ﺧﺪﻣﺔ ﻋﺮﺑﺎت اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻔ ــﺮوع اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪b‬ﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺗﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺎت ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ووﺻ ــﻮل اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ إﻟﻴﻬ ــﻢ وﻓ ًﻘ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﺟ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺪ‬ ‫ﻧﺸﺮت ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺧﺒ ًﺮا ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫)ﺗﺴ ــﻌﻴﻨﻴﺔ ﺗﻘﻄ ــﻊ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ‬ ‫‪ ٨٠٠‬ﻛ ــﻢ ﻻﺳ ــﺘﺨﺮاج ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ( ﻟﻌ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻓ ــﺮع ﻧﺴ ــﻮي ﻟ ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺛ ّﻤ ــﻦ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻔ ــﺪا‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺤﺪاث ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻋﺮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﻻﺳ ــﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨ ــﺎت دون اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻘ ــﻞ‪ ،‬وﻗﻄﻊ ﻣﺴ ــﺎﻓﺎت ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى‪.‬‬

‫*(‪g q¶* ¸(* “¦ 7c¶* 4c¥+&*” 0 ± Ï hH gGc0‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺼﺎﻋﺪي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﺣﺎﻟ ــﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻ ّدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺗﻌﻄﻴ ــﻞ ﺣﻔ ــﻞ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ أﺑﻴﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻲ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﺮ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺤ ــﻖ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫واﻟﺨﺎص اﻟﺬي ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﻪ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ أﺑﻴﺎر‬

‫اﻟﻤﺎﺷ ــﻲ‪ .‬وﻋﻠﻤﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ أن‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻳﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ ﺑﺘﺴ ــﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺒﻠ ــﻎ ﺛﻤﺎﻧﻴﻦ أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﺛﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺗﻠﻔ ــﺖ ﻓﻲ اﻟﺤﻔ ــﻞ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ اﻧﻜﺮوا‬ ‫وﺟ ــﻮد ﺟﻮاﺋ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻔ ــﻞ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﺤ ــﺪد ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺧﻼل‬ ‫ا=ﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﻮرة أﺣﺎﻟﺖ ‪ ٩‬أﺷ ــﺨﺎص ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدّﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﻬﻤ ــﺔ ﺗﻌﻄﻴ ــﻞ اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺬى اﻗﺎﻣﺘ ــﻪ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻔﻄ ــﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻳﺬﻛ ــﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ا=ﻣﻨﻴ ــﺔ أﻃﻠﻘﺖ ﺳ ــﺮاح ﺷ ــﺨﺺ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﺛﺒﺖ‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮده أﺛﻨﺎء ا=ﺣﺪاث ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﻬﻮد‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ *‪gEKy |H gdFyH ± c )cI ¤ h1‬‬ ‫&‪Ë : ^¥ M ,^/ H‬‬ ‫*‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻋ ــﺎدت ﻓ ــﺮق اﻟﺪورﻳﺎت اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻃﻔﻼ إﻟﻰ أﺣﻀﺎن واﻟﺪﻳﻪ ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﺮﻗﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ واﻟﺪه ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻧﺎﺋﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻌﺪ اﻟﺨﻠﻔﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﺤﺎدﺛ ــﺔ ﺑ ــﺪأت ﻋﻨ ــﺪ ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺘﺄﺧ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻴ ــﻞ ﺣﻴﺚ وﺻ ــﻞ واﻟ ــﺪ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫وزوﺟﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ زﻳ ــﺎرة ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة وﺑﺮﻓﻘﺘﻬﻢ‬ ‫ﻃﻔﻠﻬ ــﻢ اﻟﺬي ﻏﻠﺒﻪ اﻟﻨﻮم ﻓﺎﺳ ــﺘﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻌﺪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻔ ــﻲ‪ ،‬وأﺛﻨ ــﺎء ﺑﺤﺜﻬﻤ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻘﺔ ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‬

‫ﻣﻔﺮوﺷ ــﺔ ﻳﺄوون اﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬أوﻗﻒ ا=ب اﻟﺴ ــﻴﺎرة‬ ‫أﻣ ــﺎم إﺣ ــﺪى اﻟﻮﺣ ــﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺎرع‬ ‫ا=ﻧﺪﻟﺲ ﻓﻲ وﺿﻊ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬وﺻﻌﺪا ﻟ ﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺸ ــﺎﻫﺪ أﺣﺪ اﻟﻠﺼﻮص اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﻓﻲ وﺿﻊ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻓﺎﻧﻄﻠﻖ ﺑﻬﺎ دون ان ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻌﺪ اﻟﺨﻠﻔﻲ!!‪.‬‬ ‫وذﻫ ــﻞ اﻻﺑ ــﻮان ﻋﻨ ــﺪ ﺧﺮوﺟﻬﻤ ــﺎ ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺮﻛﺒﺘﻬﻤ ــﺎ واﺧﺘﻔ ــﺎء ﻃﻔﻠﻬﻤ ــﺎ داﺧﻠﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺴ ــﺎرع ا=ب اﻟ ــﻰ اﺑ ــﻼغ ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻼغ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻔﺮق ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان اﻟﻰ ﺿﺮورة‬

‫اﻟﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻳﻤﻜﻦ ﻣ ــﺮور اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺴ ــﺎرع اﻟﻔﺮق اﻻﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻤﻜﻨﺖ إﺣﺪاﻫﺎ ﻣﻦ رﺻﺪ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ وﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﺘﻮﻗﻔ ــﺔ وﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ‪ ،‬ﻓﺘ ــﻢ إﺳ ــﺘﺪﻋﺎء ا=ب وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻪ اﺑﻨ ــﻪ‬ ‫وﺳﻴﺎرﺗﻪ ﻓﻲ اﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ١٠‬دﻗﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛﻪ ﺗﺎﺑﻌﻬﺎ ﻟﺤﻈﺔ ﺑﻠﺤﻈﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﻠﻮاء ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻌﺪي اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ إدارة دورﻳﺎت اﻻﻣﻦ ﺑﺠﺪة اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎن اﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﻠﻮﻓﺔ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻌﻘﻴﺪ‬

‫ﻣﺴ ــﻔﺮ ﺑﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﻌﻴ ــﺪ ان ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ اﻟﺒﻼغ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ واﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﺴ ــﻴﺎرة‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺗﻤﺮﻳﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‬ ‫وأوﺻﺎﻓﻬ ــﺎ ﻟﻔ ــﺮق اﻻﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴ ــﺪان اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫رﺻﺪﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ ‪ ١٠‬دﻗﺎﺋﻖ‪ ،‬وﺗ ــﻢ اﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻰ واﻟﺪه‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴﻴﺎرة ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺬر اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﺠﻌﻴ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺗ ــﺮك اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻫﺬا اﻻﻣﺮ ﻳﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻌ ــﺎف اﻟﻨﻔ ــﻮس ارﺗ ــﻜﺎب ﺟﺮاﺋﻤﻬﻢ وﺳ ــﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪.‬‬

‫‪ l*{CCJe G* l&*aCC+ zCC H ¨+eCC 6&* ,aCC< kCC «H‬‬ ‫*‪ ¥zCCJ ©CCD iCC+*{ G* ¤CC/K 4¦CCM¦¨I ©CCD iCCfM{ G‬‬ ‫*‪ CC¨ 8¦jG* §CC < ©CC j - eCC£I&* l*{CCJe G‬‬ ‫*‪ lÎ 0 le p- mH i¨ ¨ M k ¨G ©£D © 6e¨ G‬‬ ‫*‪ ª4¦£ pG* h}sG* e 6K&* ©D l{ jI* ©jG* ªe G‬‬ ‫*‪ 9{j - µ eCC£I&µ iM4eCC M kCC ¨G ©CCJK ©CC ¨ ¨G‬‬ ‫< § *‪ 9{j - e£I&e+ ¦ - e I(*K ©Ge CC 6&*{G* e G‬‬ ‫< § ‪ ifM{= ©JK ¤-eEe 1(*K e G* *zJ l*5Kep-‬‬ ‫*&‪ a 9 e£ j M ¢&* aM{M ª4¦£ pG* h}sG* ¢&µ PeN CC «M‬‬ ‫*‪ ¡H ¦f G* § M µ ¤CC GK ¤+}0K eCCHe+K&* CC ¨){G‬‬ ‫*‪ e ¨ 0 h}CCsG* *zJ ¢K{CCfj M ¡CCMzG* ¡CCM{Je j G‬‬ ‫‪ e£Da£jCC M ©jG* e <&µ* leF{CC 7K ¦ f G Ne¨ ¨f:‬‬ ‫*‪ eHe+K&* ¨){G* ¢(eD ¤-*3 kE¦G* ©DK ¢K{Je j G‬‬ ‫‪ ¥4efj<e+ ¡M{Je j G* CC:*¦< g jCC M ¢&* aM{M‬‬ ‫‪ ¤ GK © M{H&µ* CC jp G* ©D {CC¨¨ jG* 4e¨- CCm M‬‬ ‫‪ e H i CC Ge+ CCj jM ªzCCG* ¦J ¤CC-*3 kCCE¦G* ©CCD‬‬ ‫‪ JeCC jG*K {Je jG* ¨pCC - ©D ¤CCjM{0 ¡H aCCsM‬‬ ‫‪ lajH* eCC£I&µ ifM{= NeCC «M&* ©JK ¡CC¨pjs G* CCH‬‬ ‫‪ ¡¨0 ©D i¨ M{H&* i MaH ¡¨ 1 i+*{E ©D {CC j jG‬‬ ‫*&‪ i Ma0 ©D ,4¦CC sH kG*5eH 4¦CCM¦¨I ©CCD eCC£I‬‬ ‫<‪ ¢*a¨H CC 6* CC« fG* eCC£¨ < CC :&* ,{¨ CC 8 iCCHe‬‬ ‫*‪ KK 4eCC 7 Îj0* ¡< ,{CC 8eE k ; aEK {M{sjG‬‬ ‫*‪ les¨CC G NeDaJK e <&µ* e G N*}H4 {fj M ªzG‬‬ ‫*‪ 4e 7 ifCC 6e Ge+ ¦JK £-*4e CC 7K ¡M{Je j G‬‬ ‫‪ - ªzG* e <&µ* ©CC0 ©D 0ÎM µ 2e M {¨ CC 8‬‬ ‫‪ 4¦M¦¨I h¦ / ©D }I¦/ K*2 i 84¦+ ¤¨D‬‬ ‫‪ ¡< {¨f - ©CCJ iCC¨ M{H&µ* l*{CCJe G* iCCF{0‬‬ ‫¨‪ iMa¨ jG* h*}CC0&µ* ©CCD apM µ aMa/ ª{CC D 4eCC‬‬‫‪ e G* ©CCD apM µK ¤CC-e -K ¤CC-ef={G NeCC jH‬‬ ‫*‪ ¡< {¨f j G i H i ¨CC 6K ©:*{ MaG* ©CC 6e¨ G‬‬ ‫‪ tfCC 8&* aE ¤I&e+ e G* *zJ £jMK ¤)e +&* le0¦ :‬‬ ‫‪ ¦ f GK *¦H&µ* 6K'K4 hes 8&µ i ¨J4‬‬ ‫*‪ C 8 i jjG‬‬ ‫‪afcar2005@yahoo.com‬‬ ‫ ~ ‪ /i& f :‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*(‪ j*y ³* g0c 6 G£qM jc¥ MyD‬‬ ‫*(¸ ‪¦)*£ } G* ¥d G jc |+‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ I‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺑ ــﺪأت ﻧﺴ ــﻮة إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎت ﻣﻘﻴﻤ ــﺎت‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺼ ــﻮرة ﻏﻴ ــﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﺻ ــﻮب اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟﺠﻤﺮات ﻓﻲ ﻣﺸﻌﺮ ﻣﻨﻰ ﻟﻌﺮض‬ ‫ﺑﻀﺎﺋﻌﻬﻦ ﻓﻲ ﻣﻈﻬ ــﺮ ﻏﻴﺮ ﺣﻀﺎري ﻳﺘﻜﺮر‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺣﻠ ــﻮل ﻣﻮﺳ ــﻢ ﻛﻞ ﺣﺞ ﻓﻲ ﻇ ــﻞ ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ورﺻﺪت ﻋﺪﺳﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺔ‬

‫ﺑﺪء ﺑﺮوﻓﺎت اﻻﻓﺘﺮاش ﺑﻤﻮﻗﻊ رﻣﻲ اﻟﺠﻤﺮات ﺑﻤﻨﻰ‬

‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻬ ــﺎ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ ﺗﻮاﺟﺪ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺴ ــﻮة وﻫ ــﻦ ﻳﻨﺸ ــﺮن‬ ‫ﺑﻀﺎﺋﻌﻬ ــﻦ ﺑﺼ ــﻮرة ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺑﺴﻄﺎت ﺑﺪاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻬﺪ ﻣﻨﺸﺄة اﻟﺠﻤﺮات ﺗﻮاﻓﺪ أﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺠﺎج ا=ﺗ ــﺮاك وا‪b‬ﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﻠﻰ زﻳﺎرة ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺸﺄة‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ أوﻗ ــﺎت اﻟﺼﺒ ــﺎح‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺘﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺒﻮﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﺸﺮاﺷ ــﻒ واﻟﺴ ــﺠﺎﺟﻴﺪ واﻟﺴ ــﺒﺢ‬

‫وﺑﻌﺾ أﻟﻌﺎب ا=ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪b‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺳﻬﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﻠﻴﺒﺎري ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن ﻣﺮاﻗﺒﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ وﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺒﺎﻋﺔ اﻟﺠﺎﺋﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌ ــﺎون اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻊ ا=ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟ ﺑ ــﻼغ اﻟﻔ ــﻮري ﻋ ــﻦ أﻳ ــﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت أو‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺒﻴﻊ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤﺞ‪.‬‬

‫*‪ £d- ± ¦ hG* ^ ¶* 1*2 ,chD Ï+ g 1c 6 jc+cthI‬‬ ‫@‪ /‬‬

‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺴﻤﻴﺮي ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬

‫ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻓﻲ ﺗﺒﻮك اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﺎﺧﻨﺔ‬ ‫وﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٢٧‬ﻓﺘﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت داﺧﻞ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﻫﻲ اﻻوﻟﻰ ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ‪ .‬وﺷ ــﻬﺪت أروﻗﺔ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫وﺳ ــﺎﺣﺎﺗﻪ ﺣﺮاﻛﺎ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻤﺘ ــﺪ ﺧ ــﺎرج أﺳ ــﻮاره ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت واﻟﺘﺤﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ أﻃﻴ ــﺎف ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﺠﻮ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت ٍ‬ ‫اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ ا=ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬

‫ﺟﺎﻫ ــﺪ ًا إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰه ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻻﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ و اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺗﺮﺑ ــﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم و اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ‪.‬‬ ‫ووﺿﻌ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻼﻗﺘﺮاع ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺟ ــﻮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ و اﻟﻮﺿ ــﻮح‬ ‫وﺳﻼﺳ ــﺔ ا‪b‬ﺟ ــﺮاءات ﺑﻤﺎ ﻳﺴ ــﻬﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑ ــﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻗﺘ ــﺮاع ﻟﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑ ــﺎت اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻨ ــﻊ اﻟﻘ ــﺮار ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪدت اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﺑﻌﻤ ــﻞ ﻋﻤﻴ ــﺪة‬

‫اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ا=ﺳ ــﺘﺎذة ﻫﻴﻔ ــﺎء ﺑﻨ ــﺖ‬ ‫ﺧﻴ ــﺮان اﻟﺼﻘ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻜﻞ أﺣ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺘﺒ ــﻮك ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋ ــﻦ آراﺋﻬﻦ‬ ‫واﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻮﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪن‬ ‫ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺣﻤ ــﻞ ﻫﻤﻮﻣﻬﻦ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬ ــﻦ ورﻏﺒﺎﺗﻬﻦ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﺤﻠﻤﻦ ﺑﻮﺟﻮده ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﻋﺒﺮت رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﺠﺎن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ورﺋﻴﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﻮى ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻟﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻧﻮﻓ ــﻖ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬

‫ورؤﻳﺔ وأﻫﺪاف ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت‬ ‫واﻟﺸﻜﺮ ﻣﻮﺻﻮل ﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺘﺒﻮك ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋ ــﻞ اﻟﺮاﺋ ــﻊ واﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫واﻟﻮﻋ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻟﻤﺴ ــﻨﺎه ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻤﺠﻠﺲ وأﺑﺎرك‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﻨﺠ ــﺎح اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت وأﺧﺺ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ ﻋﻤﻴﺪة اﻟﻤﻌﻬﺪ و اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺎت‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰات ﺑﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻫﺬا‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺳ ــﺎرت اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺿﻤﺖ ‪ ٢٧‬ﻣﺮﺷ ــﺤﺔ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻮ ﻣﺨﻄ ــﻂ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺠﻬﻮد اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬

‫دﻋﺎﻳﺎ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ‬

‫ﺧﻼل ﻓﺮز اﻻﺻﻮات‬