Almadina20110726

‫ ‪

!"#‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ gq¥q ~G* ,^¥ Gc+ ¥ <K Ï+yt¶* *£ I* $c G ÏHy´* 2c1‬‬ ‫‪www.al-madina.com‬‬

‫ *&‪¡hH^µ K^ h |HK ¡)c +&c+ . Óc+ {M{< c M2 ,K^ G*K 6c 6&²* hI&*K ¦HË 6(²* c ¶c< H 2yD cI‬‬

‫*(< ‪ £d G* ± j*5Kc« §&* r¥q ~h+ ^ hM §y G*K Ly G* &* C+ ,^¥ < $c‬‬

‫ ‬

‫‪ £¥ |G* g¥ ¨E ± L£<^G* gq)²‬‬ ‫‪,^/ iEy=&* g¥ 6^ J m4*£F mË.‬‬ ‫*&‪Ly1&* ¤ | -K jcMc I E*£H ± fKcnh- ,^/ gIcH‬‬

‫‪ -. /0 + 01 :2 34‬‬

‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫واﻻ ّدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺠ ــﺪة ﺑﺈﻳﻘ ــﺎع‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺗﻌﺰﻳﺮﻳ ٍﺔ رادﻋ ٍﺔ ﱢ‬ ‫ﺑﺤﻖ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة ﺷ ــﺒﻜﺎت ﺗﺼﺮﻳﻒ ا‪+‬ﻣﻄﺎر‪،‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﻮل )اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ( ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة )ﻣﻬﻨ ــﺪس ح‪-‬ج ‪ ٤٩‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ(‪،‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻟﺪﻋ ــﻮى‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻃﻠﻌﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺧﻄﺎء‬ ‫ﻫﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺟﺴ ــﻴﻤﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ وﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮارث وﻫﻲ‪ :‬أنّ دراﺳﺔ ﺑـ ‪٢,٣‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ‪Z‬ﻧﻘﺎذ أﺣﻴﺎء ﺷ ــﺮق‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻛﺎن ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﺧﻼل‬ ‫‪ ١١‬ﺷﻬ ًﺮا ﻓﻠﻢ ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ اﻻﺳﺘﺸﺎري‬ ‫رﻏ ــﻢ ﻣ ــﺮور ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﺎﺳ ــﺒﻪ ا‪+‬ﻣﺎﻧ ــﺔ وﻟ ــﻮ ﺑـ«إﻧﺬار«‪،‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋً ﺎ ‪Z‬ﻧﺸ ــﺎء ﻗﻨ ــﺎة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٩‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳ ــﺎل ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ وادي‬ ‫ﻏﻠﻴﻞ ﻗﺪ أﻏﺮﻗﺘﻪ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ا‪+‬ﺧﻄﺎء اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻻﻧﺤﺮاﻓﺎت‬ ‫ا‪Z‬دارﻳ ــﺔ‪ .‬وﻓ ــﻲ واﻗﻌ ــﺔ ﺛﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻟﺘﺼﺮﻳ ــﻒ ﻣﻴ ــﺎه ا‪+‬ﻣﻄ ــﺎر أﻗﻴ ــﻢ‬ ‫ﺧﻄ ــﺄ ﻓﻲ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮﻗﻌﻪ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﻪ اﺳﺘﺸﺎري ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وﺣﻴﻦ‬ ‫ﺟﺮى اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻪ ﺑﺎﻟﺼﺪﻓ ــﺔ‪ ،‬اﻋﺘﺬر‬ ‫اﻟﻤﻘﺎول ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﻮات ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻋﻔﻮً ا‬ ‫ﺳ ــﻨﻨﻘﻠﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺎﻧ ــﻪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ‬ ‫ﻻﺣ ًﻘﺎ!‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪5 6‬‬

‫ ‬ ‫>= < ‪78 9 ;$0‬‬

‫

‪..‬‬ ‫

‬

‫*&‪ Î1 iM2¦ G* e -e HepG s- eH Ge+ e jJe+ +e-‬‬ ‫*‪ a CC G* iDeF § < i<4eCC jH l*5epI(* ¡H ,{¨1&µ* l*¦ CC G‬‬ ‫‪ 4¦ G* ¦J i Ja G ¦<aM eH GK e£j ¨ : ©D )e G* i He/K‬‬ ‫*‪ FK e£CC « fG ©HÎ<(* t :K e -e He/ « + LaG ©HÎ<(µ‬‬ ‫‪ e +4 )e G* i He/ E*¦G* 94&* § < oasM eH {¨ M µ G3‬‬ ‫‪ { < § < aJeCC 7 © GK aCC sG* ¡H eD¦1 e£-*5epI(* © v‬‬‫‪ ¦<aM {H&* l*¦ 6 fCC 6 K&* kCC 6 Î1 s- e D i HepG* ¥zJ‬‬ ‫‪ ©GejG* ¦¨G* ©DK r{vjG* 0 4¦CC «0 ©G § CC - aEK {v G‬‬ ‫ {‪ § < { vM G eH laJe D ,a¨j G* i HepG* ¥zJ ,4eM}+ kD‬‬‫*‪ aMapG* { G 6e 6&µ* {p0 9K 4¦ «0 eN «M&* ©G § -K efG‬‬ ‫‪ ¤G*afj 6* - E¦ G* *zJ ¢&* a + e ¨D k <K l*¦ 6 oÎ. fE‬‬ ‫‪ ¢K'¦CC G* {M5K ¦ CC 6 ¡H ,45*'¦HK <a+K iH$ÎH {mF&* CCE*¦ +‬‬ ‫*‪ )e G* i DesH ¡CC¨H&* ¡H ,2e/ i +ejHK iCCMK{ G*K iCCMa fG‬‬ ‫‪ { E t H - eHa < leM*afG* z H i¨+epM(* E*¦H ¤G kIeF aEK‬‬ ‫*‪ i HepG* tGe G ¤+ i ¨s G* 9*4&µ*K iM¦sGe+ 2¦ CC 6 G‬‬ ‫‪ ¦f G lefGe G* D*a- ¡< ¦f 6&* fE { I eH ª{ I k G a G‬‬ ‫‪ ©IK{j G(µ* E¦ G* § < lef G* ¦f G 1 ªzG* kE¦G* ©D‬‬ ‫‪ lefGe G* CC« + ¢&* KaCCfM ªzG*K CC sHK ¨E2 CC¨ - CCDK‬‬ ‫‪ F LaG ¡ G* ¨ jG* ¨ - le<e 7(* ¡H nfM eH §G(* ¡ j M‬‬ ‫*‪ « fG* © vMK ©f 6 ¦J eH { M ¨F kfp -K leHa j G‬‬ ‫*‪ e£ H h¦ H aGe1 G* iCC He/K )e G* i He/ CC)e sG‬‬ ‫*(‪ iDe G e I(*K D e£+Î G ¨G © ¨CC 8 ©CC 6*42 CC D iHeE‬‬ ‫*‪ iH$Î G eJ{¨= ¡H {mF&* ¢ejb¨£H e JK iM2¦ G* le HepG‬‬ ‫‪ L{1&µ* le HepG* § <K e £1e H *aj<*K ¨ G e £ E¦H‬‬ ‫*&‪ {¨D¦- K&* leCC¨I*}¨H ¡CCH GzG hefCC 6&µ* ib¨£- ©CCD £CC - ¢‬‬ ‫*‪ ¨p jG* © f M ¨ p G is H G3 ©DK i¨ M2eF&µ* 42*¦ G‬‬ ‫‪ ,&e¨£H l*zGe+ )e G* i He/ ¢&* g 0&*K ¤ ¨ s- ©D ,{+em G*K‬‬ ‫‪ ,2e j 6µ* ¡ M e F i £ G* ¥z£+ e¨ G i J*{G* i 0{ G* ©D‬‬ ‫‪ L{1&µ* leCC HepG* iDeF ¡H leCCfGe G*K hÎ G* aCC/*¦- ¡CCH‬‬ ‫‪ *{ G* Î j 6*K eJ{¨=K i¨ 9eM{G*K i¨De mG* le +e G* e¨ G‬‬ ‫‪ H'¦ G*K i )ÎH i¨1e H $*¦CC/&* ; ©D { mHK DeI ¦J eCC +‬‬ ‫*&‪ ©¨0&µ ifCC 6e + eJa/&*K f jCC G* ©D {H&µ* *zJ §CC<*{M ¢‬‬ ‫‪ ©jG* lef j G* § < i HepG* ¥zJ ©D ¡¨ He G* $ÎH}G* iDeF‬‬ ‫‪ ,4e HK le HepG* i ¨ : ©D i HepG* ¥zJ / e H k s‬‬‫< ‪ ¢eD{ G*K {Ma jGe+ e£¨G(* 4e M‬‬ ‫‪Qadis@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪

!"#‬‬ ‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫‪ 2£ ³* g <c ¨© ¡/£M ÏHy´* 2c1‬‬ ‫‪ c ¨H4 ± 4*K{G*K My h ¶* gH^µ‬‬

‫?‪ ? 2@ ' > A6B 6 C 2>D 5 E6$ " F> 2@'F$ . G6/‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وﺟ ــﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻤﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ واﻟ ــﺰوار‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﺗﺮؤﺳ ــﻪ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻇﻬ ــﺮ اﻣﺲ ﻓ ــﻲ ﻗﺼﺮ اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻨﻜﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﺳﺘﻴﻼء اﻟﺴﻠﻄﺎت ا‪Z‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ اﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪات إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻣﺘﻀﺎﻣﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ اﻟﻤﺤﺎﺻ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮه اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻻﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪..‬‬ ‫واﻟﺤﻠ ــﻮل«‪ .‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ودﻋﻮﺗ ــﻪ ﻟﻮﺿ ــﻊ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻤ ــﻞ إﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﻌﻼج‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻼت ا‪+‬ﻣ ــﺔ وإﺻ ــﻼح‬ ‫أﺣﻮاﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻬﻞ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫أﻃﻠﻊ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺟﺮاﻫ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ آﺻ ــﻒ‬ ‫ﻋﻠﻲ زرداري رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻤ ــﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫وﺣﺮﺻﻬﻤﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨ ــﺪم اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ‬ ‫وا‪+‬ﻣ ــﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﺪى ﺗﺮؤﺳﻪ ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻣﺲ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻀﻤ ــﻮن اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻼﻟ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﺎدس ﻣﻠ ــﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪Z‬ﻋ ــﻼم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻴﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‪ ،‬أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮض ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﺠﺪات ا‪+‬ﺣ ــﺪاث‬ ‫وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺗﻄ ــﻮرات ا‪+‬وﺿﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺮت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻘﻠ ــﻖ وا‪+‬ﺳ ــﻰ‬ ‫ﻻﺳﺘﻤﺮار ﺳ ــﻘﻮط ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ واﻟﻨﺴ ــﺎء وا‪+‬ﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪+‬ﺣ ــﺪاث اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻮ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪+‬ﻃ ــﺮاف اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻠﻴ ــﺐ اﻟﺤﻜﻤ ــﺔ واﻟﺤ ــﻮار‬ ‫وا‪Z‬ﺻ ــﻼح وﺻ ــﻮن ﺣﻘ ــﻮق‬ ‫وﻛﺮاﻣﺔ ا‪Z‬ﻧﺴﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻦ أﻟﻢ‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﺷ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺼﻮﻣ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﻇ ــﺮوف أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﻌﻴﺸ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮء ﻧﺘﺞ‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻣﻘﺘ ــﻞ ا ﻻف ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪+‬ﻃﻔ ــﺎل وﻧ ــﺰوح وﻟﺠﻮء‬ ‫ﻣﺌ ــﺎت ا ﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤ ًﺜ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻄﻌ ــﺎم واﻟﻤ ــﺎء‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺎﺷـ ـﺪًا اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﺑﻬﻴﺌﺎﺗ ــﻪ وﻣﻨﻈﻤﺎﺗ ــﻪ اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ وﺗﻀﺎﻓ ــﺮ اﻟﺠﻬ ــﻮد‬ ‫‪Z‬ﻳﻘﺎف ﻫﺬه ا‪+‬زﻣﺔ ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺎﻗﻤﺖ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺤﺮوب‬ ‫ا‪+‬ﻫﻠﻴ ــﺔ وﻣﻮﺟ ــﺔ اﻟﺠﻔ ــﺎف‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﺘ ــﺎح ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘ ــﺮن‬ ‫ا‪+‬ﻓﺮﻳﻘ ــﻲ‪ ..‬ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺎﺷ ــﺪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﺗﻠﻴ ــﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﻴ ــﻦ ﻧﺒﺬ‬ ‫اﻟﺨﻼﻓ ــﺎت واﻟﻮﻗ ــﻒ اﻟﻔ ــﻮري‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻘﺘﺎل ﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﻄﺮق‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪Z‬ﻧﻘﺎذ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺛﻤ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻣ ــﺮ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬

‫ﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺧﻼل اﻟﺠﻠﺴﺔ‬

‫دوﻻر ﻟﺸ ــﺮاء ﻣ ــﻮاد ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﻴﻦ ﺗﻘﺪم ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻐﺬاء اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﺸﺮة ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ا‪+‬دوﻳ ــﺔ واﻟﻠﻘﺎﺣ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ وﺟ ــﻪ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪u‬‬ ‫ﺑﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻛﻤﻴ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻤ ــﻮر‬ ‫ﻟﻬ ــﺆﻻء اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ووزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻨﻜﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﺳﺘﻴﻼء اﻟﺴﻠﻄﺎت ا‪Z‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ اﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﻣﺘﻀﺎﻣﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﻟﻤﺤﺎﺻﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏ ــﺰة‪ ،‬وﻗ ــﺮار اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﻨﺎء ‪ ٣٣٦‬وﺣﺪة‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮﻃﻨﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﻌ ــﺪوان اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫ﻏ ــﺰة وﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻻﻋﺘﻘ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺿﺪ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ا‪+‬ﻋ ــﺰل‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﺣﺎزﻣ ــﺔ‬ ‫وواﺿﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺗﺠﺎه ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺮاﺋ ــﻢ ﻣﺘﻜ ــﺮرة وﺗﻌ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻟﻘﺮارات اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﻜﺎره اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻟ ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ا‪Z‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻨﺮوﻳ ــﺞ وأدت إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻘﺘ ــﻞ وإﺻﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪+‬ﺷ ــﺨﺎص‪ ،‬وﺟ ــﺪد إداﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪة ﻟ رﻫ ــﺎب‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ أﺷ ــﻜﺎﻟﻪ وﺻﻮره وأﻳًﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺼﺪره أو ﻫﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻌ ــﺎزي اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﻨﺮوﻳﺞ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ وﺷ ــﻌﺒًﺎ و‪+‬ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪Z‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺗﻄ ــﺮق ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺄن‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪر ﻋﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺻﺪور‬ ‫أﻣﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة دﻋ ــﻢ ا‪+‬ﻋ ــﻼف‬

‫وﻣﺪﺧﻼﺗﻬ ــﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪٥٠‬‬ ‫ﻋﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻌﻤ ــﻮل ﺑ ــﻪ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟ ــﻼزم ﺑﺘﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣﺮاﻗﺒﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟ ﺳ ــﻮاق وأﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ‬ ‫وإﻳﻘﺎع أﻗﺼﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺗﺠﺎه‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺨﻞ أو ﻣﺘﻜﺴﺐ ﺟﺸﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ وﻗ ــﻒ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻫﻴﺄﺗﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﺰوار‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ‬ ‫أﻋﺪادﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﻔ ــﺪى‬ ‫ﺑﻤﻀﺎﻋﻔ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ ﺧﻴﺮ اﻟﺸ ــﻬﻮر وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ زوار اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ واﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺮون ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻗﺪوﻣﻬ ــﻢ إﻟ ــﻰ أرض اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻣﻐﺎدرﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮه اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟﺬي ﻋﻘﺪﺗﻪ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ راﺑﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪..‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت واﻟﺤﻠﻮل«‪ .‬وﺷﺪد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻀﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ودﻋﻮﺗ ــﻪ أﻳ ــﺪه ا‪u‬‬ ‫ﻟﻮﺿ ــﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻤﻞ إﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻌﻼج ﻣﺸﻜﻼت ا‪+‬ﻣﺔ وإﺻﻼح‬ ‫أﺣﻮاﻟﻬ ــﺎ وأﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻀﺎﻓ ــﺮ‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺮاﺳ ــﺨﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﺟﻬﻮد اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪول ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻼج ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺠﻬﻞ ﺑﺎ‪Z‬ﺳﻼم‬ ‫وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ وﺳ ــﻄﻴﺘﻪ اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺤﻴ ــﺎة‬ ‫ووﺿ ــﻊ ا ﻟﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ وﺣﺪة اﻟﺼﻒ‬ ‫ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ وﻧﺒﺬ اﻟﻔﺮﻗﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻗﺎدة ا‪+‬ﻣﺔ وﻋﻠﻤﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ أن‬

‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ واﺻ ــﻞ إﺛ ــﺮ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻪ ﺟ ــﺪول أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ‬ ‫وأﺻﺪر اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫أو ًﻟﺎ‪:‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ‬ ‫رﻓﻌ ــﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى رﻗ ــﻢ )‪(٣٣/٣٤‬‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٦/٢٠‬ﻫـ ﻗﺮر‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺪﻟ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ا‪Z‬ﻏﺎﺛ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻋ ــﺪ ﻣﺮﺳ ــﻮم ﻣﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴًﺎ‪:‬‬ ‫ﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻏﻴﺎﻧﺎ ﺑﻤﻤﺜﻞ )ﺳﻔﻴﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﻴﻢ(‬ ‫وﺗﻔﻮﻳ ــﺾ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ‪-‬أو‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﻨﻴﺒ ــﻪ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫)ﺑﺮوﺗﻮﻛ ــﻮل( ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ‪:‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﺎ رﻓﻌﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺑﻌ ــﺪ اﻟﻨﻈ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫رﻗ ــﻢ )‪ (٣١/٣٢‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٦/١٣‬ﻫ ـ ـ ﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺬﻛﺮة‬ ‫ﺗﻌﺎون ﺑﻴﻦ ﻣﻌﻬﺪ ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟ ــ دارة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١/٩‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪٢٠١٠/١٢/١٥‬م‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻋ ــﺪ ﻣﺮﺳ ــﻮم ﻣﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫راﺑﻌ ــﺎ‪ :‬ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ رﻓﻌﻪ ﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ اﻟﻨﻈ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫رﻗ ــﻢ )‪ (٢٩/٢٩‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٦/٦‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫أوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻓﻲ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻀ ــﺎء اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣١/١١/٢٦‬ﻫ ـ ـ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪٢٠١٠/١١/٣‬م‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻴﻐ ــﺔ اﻟﻤﺮﻓﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮار‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻋﺪ ﻣﺮﺳﻮم ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ‪:‬‬ ‫ﻗﺮر ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎب اﻟﺨﺘﺎﻣ ــﻲ ﻟﺼﻨ ــﺪوق‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ )‪١٤٣١/١٤٣٠‬ﻫـ(‪.‬‬

‫ ‬

‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺸﻤﻴﺴ ــﻲ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )وﻛﻴﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪ(‬ ‫ﺳﺎدﺳً ﺎ‪:‬‬ ‫واﻓ ــﻖ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻴﻴﻨ ــﺎت ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺘﻴ ــﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺼﻠﺢ ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬‫ووﻇﻴﻔ ــﺔ )وزﻳ ــﺮ ﻣﻔ ــﻮض( وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤ ــﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )وزﻳﺮ ﻣﻔﻮض( ﺑﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻓﻮاز ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻮاز اﻟﻔﻮاز ﻋﻠﻰ‬‫ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد ﺑﻦ ﻏﻴﺜﺎن‬‫اﻟﺮوﺿﺎن ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ )ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت( وﻇﻴﻔ ــﺔ )ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض( ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﺑﻮزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ $ % & $ '$ ( ) *+ )

!"#‬‬

‫ ‪ - & /0 & / $0‬‬

‫! ‬

‫ ‪ % ( 102 3,‬‬

‫ *)( ' & ‪"# $%‬‬

‫ (‪4‬‬

‫ ‪H‬‬

‫ ‪

+,‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪567/ 8 9‬‬ ‫‪76 / I + B‬‬

‫ ; < ;!‬

‫‪ DK ,c ¨ G* Ï¥ - §4*2(²* $c ¨ G* | º‬‬ ‫‪ÏH^ h¶* 4c¥h1² c³ K g 9c ¶* ÎMc H‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﻗ ــﺮر ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻀ ــﺎء‬ ‫ا‪Z‬داري ﻓ ــﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ ﺻﺒ ــﺎح‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺪﻳﻮان ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫دﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء ا‪Z‬داري اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺼﺎر‬

‫ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻘﻀ ــﺎة وﻓ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ‪ ٤‬ﻟﺠﺎن‬ ‫ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا‪Z‬ﻋ ــﻼم اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ د‪.‬‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﻘﻴﻪ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﺳﺘﻌﺮض ﺟﺪول‬ ‫أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ‪ ،‬واﺗﺨﺬ ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﺎ ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮارات وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﺮﻗﻴ ــﺔ‬ ‫‪ ١٣‬ﻗﺎﺿ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬

‫اﻟﺪرﺟ ــﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫أﻗ ــﺮ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼزﻣﻴﻦ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ درﺟ ــﺔ ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫)ب( ﻟﺤﺼﻮﻟﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺼﻘﻴﻪ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ واﻓﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻳ ــﻮان وﺗﻘﻀ ــﻲ ﺑ ــﺎن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻣﻤﻦ ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻦ‬

‫ﻣﻌﻬ ــﺪ ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻤ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻣ ــﻮن ﻟﻠﺪﻳ ــﻮان‪ ،‬وﺗﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘ ــﻢ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﻟﺪى أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء ا‪Z‬داري ﺑﻌ ــﺪ ﻣ ــﻞء‬ ‫ﻧﻤﻮذج ﻃﻠﺐ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻓﻲ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وﺑﻌﺪ ورود اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺤﺎﻟﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪ .‬وﺗﺤﺪد‬

‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻣ ــﺎ ورد ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎدة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮم اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ إﺟ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﻴﻔﺎء اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟ ــﻮاردة ﻓ ــﻲ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫و ُﺗﻌﺪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت ﺑﻴﺎ ًﻧ ــﺎ ﺑ َﻤﻦْ أوﺻﺖ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬وﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﺑﻤﻦ أوﺻﺖ‬

‫ﺑﻌﺪم ﺗﻌﻴﻴﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻛﻞ ﺑﻴﺎن ﻣﺮﺗﺒًﺎ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﺆﻫﻞ‬ ‫واﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺗﺮﻓﻌﻬﻤ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺴ ــﻮﻏﺎت اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ وﺑﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ إﻟﻰ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ إﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﻔﺎﺿﻠ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ وﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل اﻟﺘﺴ ــﺎوي ُﻳﻘ ــﺪم ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ ا‪+‬ﻋﻠ ــﻰ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ا‪+‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫درﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﻫﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ا‪+‬ﺣﺪث‬ ‫ﺣﺼﻮ ًﻟﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﻫﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺮﻓ ــﻊ ا‪+‬ﻣﺎﻧ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﻴﺎ ًﻧ ــﺎ ﺑﻤ ــﻦ أوﺻﺖ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻴ ــﻦ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺮﻓ ــﻖ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟ ــﻮاردة ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‪ ،‬وﺑﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻜﻮن اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫ا‪Z‬دارﻳ ــﺔ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠ ــﺔ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺼﻘﻴﻪ أن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺷ ــﻜﻞ أرﺑ ــﻊ ﻟﺠ ــﺎن‬ ‫ﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﺘﻌﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ وﻳﺮأس‬ ‫ﻛﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء ا‪Z‬داري‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺳ ــﺒﻊ دواﺋﺮ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ا‪Z‬دارﻳﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺤ ــﺖ دواﺋﺮ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ا‪Z‬دارﻳﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻋﺸ ــﺮة داﺋ ــﺮة ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧ ــﻲ دواﺋﺮ‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻟﺼﻘﻴﻪ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﺟﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬

‫‪ tf 8&* ***eCCH ¡CC:*¦H CCCT CQ CjQ C CG* {CC¨CS‬‬ ‫‪ C «CG* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ©f CC G* ¤CCj¨+ ©CCD CC M ÎCCD $***eCCCCH CCC+ N‬‬ ‫‪eCC «M{H‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ©jG* leC ¨C‬‬ ‫*‪* £ G* CC 9*¦j G‬‬ ‫(‪Q Q C R GeD $***eCCCCH aM2{- µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ i<{/ K&* e£ H CC ¨< i G ¡< N‬‬ ‫‪ems+ 4*¦pG* ©CCD eCC£¨+{CMR‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ $e H uefCC 8 ¤£/K ©D x{CC - ksfCC 8&* ¤1*{ G g¨ 0‬‬ ‫ ‪ iE}-{ G* ¥{ j0* {¨ G*K Ne<¦/ 4¦ «j- ©£D $***eCCH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ $Î G* ¤ £jG*K‬‬ ‫‪ ¤ f j - ©jG* ¤/K5 § < 1aM . ,{ s+ e£¨G(* { M‬‬ ‫‪ I* a G $***eCCCCH e£-¦CC 8 i D*4 hefG* a < i<{CC H‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ $***e G* e‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q T C< uef G* z H‬‬ ‫‪ a G " D&* *3eH ¡CC GK CQ C<U Q&* e££/K ©CCD x{CC M‬‬ ‫‪ ©-&eM e +4 4KaD $***eCH µ ¢%‬‬ ‫*‪µ* *¦Ge D £+ k -‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ $***e G* a < ¡¨H¦M a +‬‬ ‫‪ NeCQmC S0e+ $***eCCH K{sCC+ ¤ 0Î- ©jG* ¤j/K5 {jM‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫<‪* ¡CC‬‬ ‫&‪ $***eCC¨ G ,{¨ CC G* ¤j +* CC M ¦JeCJQ K ¤CCGe :‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ ¡CCH LKaCC G* e£j+eCC 8&* aCC D $***eCCCCH CCCC+ ©CC f-‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ $***eCCH C+ $****K ¡< N‬‬ ‫*‪e 9¦CQ S< jG leC CQ ¨CU Q C R CG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ a G ¤f¨pjD $***eCC¨ G © f- *3eCC G ¤CCj/K5 ª2eCC M‬‬ ‫*‪ *zJ F gf 6 kI&* N*2¦ I ©G {j- GK e£f¨ 0 §£jI‬‬ ‫*‪ $e G‬‬ ‫‪ µ(* ¢eMKe1 e J *3(eD ¤CCf¨/ ©D ¤j sH ©D {CC M‬‬ ‫‪ $***eCCH C+ N‬‬ ‫‪e «M&* ¢eJ¦ C‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T jQ CMQ K $*¦£CG* ¡H‬‬ ‫‪ ¤¨j H kE{0&* ¤CC¨ ¨< ¡H CC - l2eF i H2 f0‬‬ ‫(‪ $***eCCH x{ -K rK{vG* aM{- e£I‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ aM{M ¤I&* Ne <*5 ¤1*{CSDK ¤/K5 eH&* 6e jM ¢&* Ke0‬‬ ‫*‪ ©DK 94&µ* §CC < § jCC 6* ¤jD{= 12 CC£F{- ¦CC G‬‬ ‫& ‪ $***eCC CG* CC+ ¤£/K‬‬ ‫‪ÎjHeD K} Ge+ ¤<¦HaG t CC 6 ¤-¦ 1‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¤j+eCC 8&*K {CT CQ CMR ¦JK ¦ G CC j 6* §j0 {CT DK {CCCT CQD‬‬ ‫‪ $***e =(µ* ¡H iGe0‬‬ ‫‪ a G $***eCCH $***eCCCC‬‬ ‫(‪H n¨ jCC - ¤j/K5 *3‬‬ ‫‪eD )eE2‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*&‪ { M e j¨+ e Ge :&* z I&* «£I* $e G* ,4*} + l{ H‬‬ ‫*‪ $ef G*K a fjG* *zJ eH «£I‬‬ ‫*‪ a sG* $©CC 7 µ ¤G¦0 { I Ne<}S CQD ¤H¦I ¡H ¨jCC 6‬‬ ‫‪ iM*a+ © 9e G* e G* i ¨ 0 ¤G EK eH 6¦+eF D ¤I(* Ö‬‬ ‫‪ $ej G* C D‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪ ¢¦CC+}¨Q CsCG* ¤CC-{F3 ¤CC/K{1 aCC <K hK{CC£G* 4‬‬ ‫‪{CCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ ¥$*4K hefG* CC =&* $***eCCH reCCjsI‬‬ ‫‪ CC - µ ¤CCj/K5‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫(‪ GzF - µ K 4epM‬‬ ‫‪µ* D2* ¥{CXR FzQ CMR k¨fG* g0e 8 *3(eD‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ $***eCC CG* ,4¦-eD‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ tjD i Ge£j G* 5¦p G* ¤-4e¨ 6 ¡H h{jE* . ¥aQ C<Q KQ‬‬ ‫&‪ a j - e£I&µ $***eCCCCH ¦CC - e£I‬‬ ‫*‪* ¤CC¨G(* CCC¨CT 1 heCCfG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ *‪ $***ÎC CG* gf + {£ 7&* z H kM}T CG‬‬ ‫*‪* ©J eHK e£+ I‬‬ ‫(‪ {C SJeC 6 ¥2e 8* §j0 )eE2 µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ $*{ G* ©)*}<&* $***eCCH $***eCCCC‬‬ ‫‪H N‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪Q *22T {H NeI}0 sCC «D‬‬ ‫ ‪ {CC¨v+ CCFe G&* $eCC G* §CCG(* aCC E&* CCC S 6%* $***eCCCCH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ i jH {)e «G*K‬‬ ‫ ‪aaljamili@yahoo.com 048427595 :‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‪ /‬‬

‫ ‪5 6‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫*‪ eGc HK )*yE | 1K jcHc -* g | 1 c G* $c<2T ²‬‬ ‫‪,^/ £¥ 6 g.4cF ± g<2*4 gMyM{ - jc+£ +‬‬

‫ ‪5 . 2 % 2 K 1% +B 3 % +B $ % NT P U92V ; % P % ; WF> % ; %X$ ;B Y+/‬‬ ‫[ &‪Z U‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺠ ــﺪة ﺑﺈﻳﻘ ــﺎع‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺗﻌﺰﻳﺮﻳ ٍﺔ رادﻋ ٍﺔ ﱢ‬ ‫ﺑﺤﻖ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة ﺷ ــﺒﻜﺎت ﺗﺼﺮﻳﻒ ا‪+‬ﻣﻄﺎر‪،‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﻮل )اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ( ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة )ﻣﻬﻨ ــﺪس ح‪-‬ج ‪ ٤٩‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ(‪،‬‬ ‫وﺗﻀ ّﻤﻨ ــﺖ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺪﻋ ــﻮى‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻃﻠﻌ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬أنّ‬ ‫ﺗﻘﺼ ــﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻟﺠﻨﺔ ﱢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺎرﺛ ــﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻗ ــﺪ‬ ‫أﻇﻬ ــﺮت ﺿﻠﻮع اﻟ ُﻤ ﱠﺪﻋ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ )ح‬ ‫ج( ﻛﺄﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﺴـ ـﺒﱢﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه‬‫اﻟﻜﺎرﺛ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ »ارﺗﻜﺎﺑ ــﻪ‬ ‫ﻟﺠﺮاﺋـ ـ َﻢ أﺧ ــﺮى ﺷ ــﻤﻠﺖ )ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻮة‪ ،‬واﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻂ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬وا‪Z‬ﻫﻤﺎل ﻓﻲ أداء واﺟﺒﺎت‬ ‫وﻇﻴﻔﺘﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺣﻮل ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ‬ ‫أﻣﻮاﻟ ــﻪ(‪ .‬وأ ّﻛ ــﺪ ﻣﺼ ــﺪ ُر ّ‬ ‫ﻣﻄﻠ ــﻊ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أنّ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﺑﺎﺷ ــﺮت إﺟﺮاءاﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫أرﺑﻌ ــﺔ ﻣ ّﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻛﺎرﺛﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻮل ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻗـ ـ ّﺮرت إﻋ ــﺎدة‬

‫*‪ ,^/ g.4cF ± Ï hH ¥qM c G* $c<T2²‬‬ ‫‪g¥){³*K gHc G* Ïh q G‬‬

‫? ‪5 @6F \"4]% ^ % _ ` .] aC 2/& S‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺣﺎﻟﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ﻣﻠﻔ ــﺎت ‪ ٨‬ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب ﻛﺎرﺛ ــﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺖ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣﻠﻔ ــﺎت ‪ ٤‬ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﻣﻠﻔ ــﺎت‬ ‫‪ ٤‬ﻣﺘﻬﻤﻴ ــﻦ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺣﺴ ــﺐ اﺧﺘﺼ ــﺎص‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ وﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ إﺟﺮاءﺗﻬ ــﺎ ﺗﻤﻬﻴ ــﺪا ‪Z‬ﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸ ــﻐﺮون‬ ‫وﻇﺎﺋ ﻒ ﺣﻜﻮﻣﻴ ﺔ وأﻫﻠﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ﺔ‬

‫ﻣﻠ ــﻒ أﺣﺪﻫ ــﻢ )ح‪-‬م ‪ ٦٣‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪ د‪ .‬ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨ ــﻲ( إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ وا‪Z‬دﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى؛ ‪Z‬ﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ا‪+‬وراق‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫إرﺟﺎﻋﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ؛‬ ‫ﻟﻠﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ ﺷ ــﺮﻋً ﺎ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺧﺎﻃﺒ ــﺖ إدارة ﺳ ــﺠﻦ ﺑﺮﻳﻤ ــﺎن‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﻴ ــﺪة ﺑﺮﻗ ــﻢ )‪ (٧٧٨٥‬ﻟﻌ ــﺎم‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻲ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة أدﻋﻲ ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫ح‪-‬ج )‪ (٤٩‬ﻋﺎﻣًﺎ ‪-‬ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ -‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة إﻧﺸﺎء ﺷﺒﻜﺎت ﺗﺼﺮﻳﻒ ا‪+‬ﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل‪-‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻮض ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣١/١/٢٥‬ﻫـ وأﻃﻠﻖ‬ ‫ﺳ ــﺮاﺣﻪ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣١/٣/٢٢‬ﻫ ـ ـ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣١/١٢/٨‬ﻫـ اﺟﺘﺎﺣﺖ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺳ ــﻴﻮل اﺗﺠﻬ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮﻗﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻏﺮﺑﻬ ــﺎ وﺟﺮﻓﺖ ﺑﻴﻮﺗ ــﺎ وﻣﻨﺎزل وأزﻫﻘ ــﺖ أرواح‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‬ ‫أﻧﺎس ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﻢ )‪ (١٢٠‬ﻣﺌﺔ وﻋﺸ ــﺮون ً‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪-‬ﻣﻤﻦ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫اﺟﺮاءاﺗﻬ ــﻢ‪ -‬وإﺻﺎﺑﺔ )‪ (٣٥٠‬ﺛﻼﺛﻤﺌﺔ وﺧﻤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ا‪+‬ﺿ ــﺮار واﻟﺘﻠﻔﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻌﺎﻣﺔ ﺣﻴﺚ أﻟﺤﻖ اﻟﻀﺮر‬ ‫ﻓ ــﻲ )‪ (١١٫٩٠٦‬ﻋﻘﺎر وﺗﻌﺮض )‪ (١٠٫١٧٨‬ﻣﺮﻛﺒﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻠﻒ اﻟﻜﻠﻲ واﻟﺠﺰﺋﻲ واﻟﻤﻔﻘﻮد‪ ،‬واﺗﻀﺢ‬ ‫ان ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻣﺎ ﻫ ــﻲ اﻻ ﻓﻲ ﺑﻄﻮن‬ ‫ا‪+‬ودﻳ ــﺔ وأﻃﺮاﻓﻬﺎ واﻟﻤﻤﻨﻮع اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻦ ﺳ ــﺎﻣﻴﻴﻦ ﻛﺮﻳﻤﻴ ــﻦ رﻗ ــﻢ )‪/١١٤٠/٢‬م(‬ ‫ورﻗ ــﻢ )‪/١٢٨٣/٢‬م(‪ ،‬وﻗ ــﺪ اﻇﻬ ــﺮت ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﺎت‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺿﻠﻮع اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﺎرﺛﺔ وارﺗﻜﺎﺑ ــﻪ ﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫أﺧﺮى ) ُﻓﺼﻠﺖ أوراق ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﺷ ــﻮة‬

‫ﺑﺸ ــﺄن إﺣﻀ ــﺎر أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪+‬رﺑﻌ ــﺔ )رﺟ ــﻞ أﻋﻤ ــﺎل ز‪-‬غ(‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻮل أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل أﻳﺎم‪،‬‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺤﺘﺠ ًﺰا ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ ﻋﻠﻰ ذﻣﱢﺔ‬ ‫ﻗﻀﻴ ٍﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼﺪر ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫إنّ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺒﺎﺷﺮ ﺧﻼل‬ ‫ا‪+‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ اﺳﺘﺪﻋﺎء اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴ ــﻦ اﻟ ُﻤﺪﱠﻋﻰ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ا‪+‬رﺑﻌﺔ‪،‬‬

‫واﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻂ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌ ــﺎم وا‪Z‬ﻫﻤ ــﺎل ﺑ ــﺄداء‬ ‫واﺟﺒ ــﺎت وﻇﻴﻔﺘﻪ وﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ أﻣﻮاﻟﻪ‬ ‫وأﺣﻴﻠﺖ ﻟﺠﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص(‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌ ــﻪ أﻓ ــﺎد ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻛﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺑﺈدارة إﻧﺸﺎء ﺷﺒﻜﺎت ﺗﺼﺮﻳﻒ اﻟﺴﻴﻮل وا‪+‬ﻣﻄﺎر‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺪﻳـ ـ ًﺮا ‪Z‬دارة ا‪Z‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ ﻣﻴ ــﺎه ا‪+‬ﻣﻄ ــﺎر واﻟﺴ ــﻴﻮل وأن ﺑﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻓﻲ ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٢‬ﻫـ‪ ،‬وأﻗﺮ ﺑﺄﻧﻪ وأﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸ ــﺮوع درء أﺧﻄﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ )‪ (TI‬ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺮواﺑﻲ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ واﻟﻤﺴﻠﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎول ﺷ ــﺮﻛﺔ )س( وﻗﻴﻤﺘ ــﻪ )‪ (٧٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ وأﺛﻨﺎء اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﺷﻮال ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٣٠‬ﻫـ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ وﺟﺪ ﺧﻂ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ا‪+‬ﻣﻄﺎر ﻗﻄﺮ‬ ‫)‪ (١٠٠٠‬ﻣﻠﻢ ﻣﻨﻔﺬ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﻣﺴ ــﺎر ﻣﺸﺮوع )‪(TI‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﺟﻮع ﻟﻤﺨﻄﻄﺎﺗﻪ )‪ (TI‬ﻟﻢ ﻳﻌﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻲء‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ وﺟﻮده واﻛﺘﺸ ــﻒ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺨﻂ ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺮوع ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه ا‪+‬ﻣﻄﺎر أوﻟﻮﻳﺔ )‪(٧‬‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﻗﻌﻪ ا‪+‬ﺳﺎﺳ ــﻲ وﺗﻢ اﻻﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﺳﺘﺸ ــﺎري ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ﺷ ــﺮﻛﺔ )ف( ووﺣﺪة‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه ا‪+‬ﻣﻄﺎر وﻣﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﻤﻬﻨﺪس )و( )ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻠﻒ ﻣﺴﺘﻘﻞ( واﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﺷﺮﻛﺔ )ص( وﺗﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻼﻣﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ رﻏ ــﻢ وﺟﻮد ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﺎﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﻊ اﺳﺘﺸ ــﺎري ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫)ع( وﻣﻬﻨﺪس ﺷ ــﺮﻛﺔ )س( اﻟﻤﻬﻨﺪس )ع( ﻻﻳﺠﺎد‬ ‫ﺣ ــﻞ واﻗﺘﺮح ﻣﻬﻨﺪس ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ )س( أن ﻳﻘﻮﻣﻮا‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸ ــﺮوع )‪ (TI‬ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ واﺛﻨﺎء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬

‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ا‪+‬رﺑﻌ ــﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎﺗﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﻣﺘﻬ ًﻤ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﺮﺗﺒ ــﺔ وﻛﻴ ــﻞ ‪+‬ﻣﻴﻦ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪه‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ واﻟﺘﻌﻤﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺗﻮﻟﻲ‬ ‫د‪.‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻗﺒﻞ إﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺎﻋ ــﺪ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﻟ ــﻰ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﺼ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻄﺮق ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ورﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ا‪+‬ﻣﻄﺎر‬ ‫واﻟﺴﻴﻮل وﺗﻢ ﻛﻒ ﻳﺪه ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑﺪء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻜﺎرﺛﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟﺪة أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓﺘﻮﻟﻰ ﻣﻨﺼﺐ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫ا‪Z‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ ﻣﻴﺎه‬ ‫ا‪+‬ﻣﻄ ﺎر واﻟﺴ ﻴﻮل ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟ ﺪة وﺗﻢ ﻫﻮ‬

‫إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻛﺎرﺛﺔ ﺳﻴﻮل ﺟﺪة‬ ‫• ﻋﺪد اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ ‪ ١٣٢‬ﺷﻬﻴﺪا‬ ‫• ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﻔﻘﻮدﻳﻦ ﻧﺤﻮ ‪ ٣٢‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫• ﻋ ــﺪد ا‪+‬ﺳـ ــﺮ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻢ إﻳــﻮاؤﻫــﺎ‬ ‫وﺻﺮف إﻋﺎﺷﺔ ﻟﻬﺎ ‪ ٨٦٤١‬أﺳﺮة ﺗﻀﻢ‬ ‫‪ ٢٩٤١٢‬ﻓﺮدا‬ ‫• ﻋﺪد اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻤﺘﻀﺮرة ‪١٠٩١٣‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺔ‬ ‫• ﻋﺪد ا‪+‬ﺷﺨﺎص اﻟـﺬﻳﻦ ﺗـﻢ إﻳـﻮاؤﻫﻢ‬ ‫‪٢٦٧١١ :‬‬

‫• ﻋﺪد ا‪+‬ﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺻﺮف إﻋﺎﺷﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ‪٧٨٢١ :‬‬ ‫• ﻋــﺪد ا‪+‬ﺷـﺨــﺎص اﻟــﺬﻳــﻦ ﺗــﻢ ﺻﺮف‬ ‫إﻋﺎﺷﺔ ﻟﻬﻢ ‪٢٦٧١١ :‬‬ ‫• ﻋﺪد ﺣﺎﻻت ﺣﺼﺮ إﺿﺮار اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫‪١١٨٤٩ :‬‬ ‫• إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺻﺮﻓﻬﺎﻟ ـ‬ ‫) ‪ ( ٥٫٨١٢‬ﻣﺘﻀﺮر وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻫﻤﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪة؛‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﻢ ﻋ ــﻦ ﻛﺎرﺛﺔ ﺳ ــﻴﻮل‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻫﻤﺎ‪) :‬ف‪-‬ش ‪٥٢‬‬ ‫ﺳﻨﺔ(‪ ،‬و)ح‪-‬ج ‪ ٤٩‬ﺳﻨﺔ(‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر أنّ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﺗﻬﻤﺖ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة ﺷ ــﺒﻜﺎت ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ ا‪+‬ﻣﻄﺎر‬ ‫واﻟﺴﻴﻮل ﺑﺠﺪة )ح‪ -‬ج( ﺑﺄ ّﻧﻪ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴـ ـﺒﱢﺒﻴﻦ ﺑﻜﺎرﺛﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟﺪة‪،‬‬ ‫وﻗﺪّم اﻟ ُﻤﺪﱢﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﺧﻤﺴﺔ ﻗﺮاﺋﻦ‬ ‫ﺗﺪﻳﻦ اﻟ ُﻤﺪﱠﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺬﻛﻮر‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﺘﻮ ﱢرﻃﻴﻦ ﻓﻲ أﺳﺒﺎب ﻛﺎرﺛﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻮل ﺟ ــﺪة‪ ،‬وأنّ ﻣﺎ أﻗ ــﺪم ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳُﻌ ﺪ ﺗﻌﺪ ّﻳًﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺮورات‬ ‫اﻟﺨﻤ ــﺲ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻔﻠﻬ ــﺎ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم‪،‬‬

‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻗﺪ اﺣﺘﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪+‬دﻟ ــﺔ واﻟﺒﺮاﻫﻴ ــﻦ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪+‬رﺑﻌ ــﺔ ﻣﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ ﺣﺼﻮل أﺣﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٣‬ﺳﻴﺎرات إﺣﺪاﻫﺎ )ﻟﻨﻜﻮن ﺗﺎون ﻛﺎر( ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ »رﺷ ــﻮة« وﺳﻮف ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ا‪+‬رﺑﻌ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺮاﺋ ــﻢ إﺗ ــﻼف اﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺸ ــﻮارع واﻟﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ إزﻫﺎق‬ ‫ا‪+‬رواح اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺗﻤﺎدﻳﻬﻢ ﻓﻲ ا‪Z‬ﻓﺴ ــﺎد‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﻬ ــﻢ ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺰﻳﺮﻳ ــﺔ )اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ( واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼ ﻞ ﻋﻘﻮﺑﺎﺗﻬ ﺎ اﻟﺘﻌﺰﻳﺮﻳ ﺔ ﺑﺤﺴ ﺐ‬

‫ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻬﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ إﻟﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻻﺗﻬ ــﺎم ﻟﻠ ُﻤ ﱠﺪﻋ ــﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ )ح‪-‬ج(‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ إزﻫ ــﺎق ا‪+‬رواح‪،‬‬ ‫وا‪Z‬ﺿ ــﺮار وإﺗ ــﻼف اﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ا‪+‬دﻟﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺮاﺋﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ -١‬إﻗﺮار اﻟ ُﻤﺪﱠﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ِ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪِ‬ ‫ﺗﻘﺼﻴﺮ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻮﻗﻮع‬ ‫ٍ‬ ‫‪ -٢‬ﻣ ــﺎ ﺗﻀﻤﱠﻨﻪ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﱢﻓﺎع‬ ‫ﱢ‬ ‫‪ -٣‬ﻣ ــﺎ َو َر َد ﺑﻤﺤﻀ ــﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻮر‪ ،‬واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻔﻮﻇ ــﺔ ﻋﻠﻰ وﺣ ــﺪة اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫)‪ ،(cd‬اﻟﻮارد ﺑﺨﻄﺎب أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻣﺤﻀ ــﺮ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل‪،‬‬

‫وﻣﻌﺎﻳﻨ ــﺔ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻜﺎرﺛ ــﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪.١٤٣١/١/١٦‬‬ ‫‪ -٥‬ﻣﺤﻀ ــﺮ وﻗ ــﻮف ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮت ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم أنّ ﻣ ــﺎ ارﺗﻜﺒ ــﻪ‬ ‫اﻟ ُﻤﺪﱠﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺬﻛﻮر‪ ،‬ﻳُﻌ ﺪ ﺗﻌ ﱢﺪﻳًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻀ ــﺮورات اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻔ ــﻞ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم ﺣﻤﺎﻳﺘﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻮن ا‪+‬ﻓﻌ ــﺎل اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﻜﺒﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺻﺮﻳﺤ ــﺔ ﻟ واﻣ ــﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت‪ ،‬وﻋ ــﺪم ﻣﺮاﻋ ــﺎة‬ ‫ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ؛ ‪+‬نّ ﻣﺎ أﻗﺪم ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ُﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺷﺮﻋً ﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻓﻌ ٌﻞ ﻣﺤ ّﺮ ٌم ﻣ ٌ‬ ‫وﻧﻈﺎﻣًﺎ‪ .‬وﺷ ــﻤﻠﺖ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺪﱠﻋﻮى‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟ ُﻤﺪﱠﻋﻲ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺈﺛﺒﺎت ﻣﺎ‬ ‫أﺳ ــﻨﺪ إﻟﻰ اﻟ ُﻤﺪﱠﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳﺮﻳ ــﺔ رادﻋ ــﺔ ﺑﺤﻘ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻳُﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ إﻟﻰ ﺟﺎدّة اﻟﺼﻮاب‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻠ ــﻲ ﻧ ــﺺ ﻻﺋﺤ ــﺔ‬ ‫اﻻ ّدﻋ ــﺎء اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫‪L£<^G* gq)²‬‬

‫ﻳﺘ ــﻢ ازاﻟ ــﺔ اﻟﺨ ــﻂ اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ اﻟﻤﻨﻔﺬ ﻓﻲ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫وﻳﻌﻴﺪه إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻌﻪ ا‪+‬ﺳﺎﺳﻲ ﻓﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻫﻮ‬ ‫واﺳﺘﺸ ــﺎري ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ‪+‬ﻧﻪ ﻫﻮ اﻟﻤﺴﺆول ا‪+‬ول ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ وﻗﺎﻟﺖ ﺷﺮﻛﺔ )س( أﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺮﻳﺪون أي‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ وﻗ ــﺎم اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺼ ــﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﻬﻨ ــﺪس ﺷ ــﺮﻛﺔ )ص( اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫)ع( واﺳﺘﻔﺴﺮ ﻣﻨﻪ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻂ ﺑﻤﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ﻓﺸ ــﺮح ﻟﻪ ان ﻫﺬا ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ وﻟﻢ ﻳﻜﺘﺸ ــﻔﻪ ﻣﺴ ــﺎﺣﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﻻ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻮن ﻣ ــﻦ اﺳﺘﺸ ــﺎري ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺷ ــﺮﻛﺔ )ف( وﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﺤﻤﻠ ــﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻃﻠ ــﺐ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻪ ‪+‬ﻧ ــﻪ ﻗ ــﺪ ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﻠﻔﺼ ــﻞ ﻓﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ وﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻟﺮؤﺳﺎﺋﻪ وﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺎ ﺗﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫واﻗ ــﺮ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻠﻢ ادارة اﻻﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٣‬ﻫـ ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك دراﺳ ــﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻟ ودﻳﺔ ﺷ ــﺮق ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻻﺣﻴﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺛﺮت ﺑﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫ﺳﻴﻮل ﺟﺪة وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﺣﻴﺎء ﻗﻮﻳﺰة واﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫واﻟﺼﻮاﻋ ــﺪ وأم اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﺤ ــﺮازات‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﺻﻌﺒ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻟﻮﺟﻮدﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎﻛ ــﻦ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ واﻗﺘ ــﺮح ﻫ ــﻮ وزﻣﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس )ع( ان ﻳﻌﻤ ــﻞ دراﺳ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه ا‪+‬ﻣﻄﺎر داﺧﻞ اﻻﺣﻴﺎء ﺷﺮق‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ وﺗﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬

‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﻮل وﻫ ــﺬا ﻛﺎن ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٦‬ﻫ ـ ـ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺣ ــﺪود اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻲ ا‪+‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻮاز‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ وﺣﺘﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺴ ــﻔﺎن ﺷﻤﺎﻻ وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫اﻻﺣﻴ ــﺎء اﻟﻤﻨﻜﻮﺑ ــﺔ واﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة‪ ،‬واﻳﻀﺎ وﺿﻊ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟ ودﻳﺔ ﺷ ــﺮق ﺧﻂ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ )‪ (١١‬أﺣﺪ ﻋﺸﺮ ﺷﻬﺮا وﻛﻠﻒ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ )ز‪-‬ف( ﻟﻼﺳﺘﺸﺎرات ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ ﺣﻴﺚ رﺳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‪ (٢٫٣٠٠٫٠٠٠‬ﻣﻠﻴﻮﻧﻴ ــﻦ وﺛﻼﺛﻤﺌﺔ‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻨﺘ ــﻪ وأﻧﻪ )اﻟﻤﺪﻋﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ( اﺷﺮف ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ إﻻ أن‬ ‫ﻗﺼﻮر اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎري أدى إﻟﻰ ﺗﺄﺧﺮ إﻧﺠﺎز‬ ‫إﻋﻤﺎل اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﻗﺪ رﻓﻊ ﺧﻄﺎب ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠ ــﺐ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ إﻧﺬار رﺳ ــﻤﻲ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﺔ وﻧﺼﻒ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﻟﻼﺳﺘﺸ ــﺎري وﺗﻢ إﻋﺎدﺗﻪ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻐﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻲ ﺣﺪﻫ ــﺎ ا‪+‬ﻋﻠ ــﻰ وﻟﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻧﺬار‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺸ ــﺎري‪ ،‬وﻧﻈﺮا ﻟﻤﺎ ﻟﻤﺴ ــﻪ ﻣﻦ ﻋ ــﺪم اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫رؤﺳ ــﺎﺋﻪ اﻧﺴ ــﺤﺐ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺪراﺳﺔ وﻛﺎن ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ اﺷ ــﺮاﻓﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ أي ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٢٩‬ﻫـ واﻧﻪ ﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﻋﺪم ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎري ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ا‪+‬ﺣﺪ ﻋﺸﺮ ﺷﻬﺮا ﻣﻦ ﻣﺪة‬ ‫ﺑﺪء اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﺣﺘ ــﻰ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫إﻧﺬار ﻟﻼﺳﺘﺸﺎري ﺑﻌﺪ ﺳﺒﻌﺔ اﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻣ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوع درء أﺧﻄ ــﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫ﻓ ــﻲ وادي ﻏﻠﻴ ــﻞ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫‪ ,^/ y 7 $c¥0&* 3c I(² cM4 £¥ H C+ g 6*42‬‬ ‫*‪ £GK ¡d 6c­ · gIcH&²*K cJx M · §4c }h 6²‬‬ ‫‪“4*xI(*”C+‬‬ ‫­ ‪ g ³c+ $c 1&* } - ,^/ £¥ 6 g.4cF jc ¥‬‬ ‫‪ £¥ |G*K 4c H&²* ¢c¥H My ~- M4c }H ±‬‬ ‫‪cMcq ¨G* s*K4&* H J&* y:*£µ* $*y 7K‬‬ ‫‪ ¥ = §2*K gMc ´ cM4 ÏMËH C+ g0£h H ,c E‬‬ ‫*&=‪ jcD*yqI²*K g¥ 6^ G* $c 1&²* £¥ 6 c hEy‬‬ ‫*‪gM4*2(²‬‬ ‫*¶} ‪ ¡ |- &c µ* c ¶* ± &c µ* Ky‬‬ ‫*‪ j*£ 6 ^ + Kc ¶* 4xh<*K gIcH&²* §4c }h 6‬‬ ‫‪N‬‬ ‫(¸ ‪ c 0² r¥q ~G* ¡Ic H‬‬ ‫< ‪* ¡ 6 *£N‬‬

‫)س( وﻗﻴﻤﺘ ــﻪ )‪ (٩٫٠٠٠٫٠٠٠‬ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ وﻫﻮ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ ﻗﻨﺎة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻃﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ )‪٢٧٠٠‬م( وﺟﺮى اﻻﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري ﺷ ــﺮﻛﺔ )ف( ووﺣ ــﺪة ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻻﻣﻄﺎر ﺑﺎ‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ وﻣﻬﻨﺪﺳﻬﺎ )و(‬ ‫وﺗﻢ اﺳ ــﺘﻼﻣﻪ اﺑﺘﺪاﺋﻴًﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﺳﺘﺸ ــﺎري ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ م‪-‬ت‪ ،‬وﻋﻨﺪ ﺣﺪوث ا‪+‬ﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل ﻳﻮم‬ ‫ا‪+‬رﺑﻌﺎء ‪١٤٣٠/١٢/٨‬ﻫـ ﺣﺪﺛﺖ أﺿﺮار ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ واﻟﻤﻨﻔﺬة إﻟ ــﻰ وادي ﻏﻠﻴﻞ ﺟﻨﻮب ﺟﺪة‬ ‫وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻢ ﺑﺬﻟﻚ وﺷ ــﺎﻫﺪﻫﺎ رﺟ ــﻊ ﻟﻠﻤﺨﻄﻄﺎت‬ ‫ا‪+‬ﺻﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع )اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴ ــﺔ(‬ ‫ووﺟ ــﺪ أن ﻣ ــﻦ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ــﻲ اﻟﻘﻨﺎة ﺑﻌﺮض ﻳﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ١٥‬ﻣﺘ ًﺮا ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺣﻮاﺟﺰ ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﺳﺘﺸﺎري ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻦ اﺳﺘﻠﻢ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺸﺎري اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺷﺮﻛﺔ )ف( ﻳﺰوده ﺑﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻔﺼ ــﻞ ﻋﻦ اﻻﺿﺮار وا‪+‬ﺳ ــﺒﺎب إﻻ أﻧ ــﻪ ﺗﺄﺧﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﻜﺘﺐ ﻟﻪ رﺳﻤﻴًﺎ ﻟﺘﺰوﻳﺪه ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﻓ ــﻲ أول ﻣﺤ ــﺮم ‪١٤٣١‬ﻫ ـ ـ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﺧﻄﺎب ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس )ع‪ -‬م(‬ ‫إﻻ أن اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻢ ﻳﻮﻗﻊ اﻟﺨﻄ ــﺎب واﺑﻠﻐﻪ أن‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري ﺳ ــﻴﺰوده ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺮ وﺗ ــﻢ إﻳﻘﺎﻓﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫وﺻﻮل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬وﺻﺎدق ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺮاﻓﻪ ﺷﺮﻋًﺎ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻬﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ إﻟﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻﺗﻬﺎم ﻟﻠﻤﺪﻋﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ح‪-‬ج ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ إزﻫﺎق أرواح وا‪Z‬ﺿﺮار‬

‫وا‪Z‬ﺗ ــﻼف ﺑﺎﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟ دﻟﺔ واﻟﻘﺮاﺋﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ -١‬إﻗﺮاره اﻟﻤﺪون ﺑﻠﻔ ــﺔ رﻗﻢ )‪ (٢٠‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ رﻗﻢ )‪.(١٠-٦‬‬ ‫‪ -٢‬ﻣ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨ ــﻪ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻤﺮﻓﻖ ﺻﻮرﺗﻪ ﺑﻠﻔﺔ رﻗﻢ )‪.(٥٤-٤٥‬‬ ‫‪ -٣‬ﻣ ــﺎ ورد ﺑﻤﺤﻀ ــﺮ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺼ ــﻮر واﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﺤﻔﻮﻇ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺣ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ )‪ (CD‬اﻟ ــﻮارد ﺑﺨﻄﺎب أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة واﻟﻤﺮﻓﻖ ﻟﻔﺔ رﻗﻢ )‪.(٤٤‬‬ ‫‪ -٤‬ﻣﺤﻀ ــﺮ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل وﻣﻌﺎﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻜﺎرﺛ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪون ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣١/١/١٦‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻖ ﺑﻠﻔﺔ رﻗﻢ )‪.(٥٦-٥٥‬‬ ‫‪ -٥‬ﻣﺤﻀ ــﺮ وﻗ ــﻮف ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪+‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤١٣‬ﻫـ اﻟﻤﺮﻓﻖ ﺑﻠﻔﺔ رﻗﻢ )‪.(٦٣-٦٢‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺒﺤ ــﺚ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﺗﻀﺢ ﻋﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﺳ ــﻮاﺑﻖ‪ .‬وﺣﻴ ــﺚ ﻣﺎ أﻗ ــﺪم ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻤﺪﻋﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻳﻌﺪ ﺗﻌﺪﻳًﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻀﺮورات اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﻔﻞ اﻻﺳﻼم ﺑﺤﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻮن ا‪+‬ﻓﻌﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫ارﺗﻜﺒﻬﺎ ﺗﻌﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ ﻟ واﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫وﻋ ــﺪم ﻣﺮاﻋ ــﺎة ﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬وﺣﻴﺚ ﻣ ــﺎ أﻗﺪم ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺪﻋ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﺤ ــﺮم وﻣﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺷ ــﺮﻋﺎ وﻧﻈﺎﻣﺎ‪ .‬ﻟﺬا‪ ..‬أﻃﻠﺐ‬ ‫إﺛﺒﺎت ﻣﺎ أﺳ ــﻨﺪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ واﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳﺮﻳ ــﺔ رادﻋﺔ ﺗﻌﻴﺪه ﻟﺠ ــﺎدة اﻟﺼﻮاب‬ ‫وﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪Ã^¶* cD^ G *{FyH m*^qh 6*K g ¥;K ²%‬‬ ‫*‪* CG Å^ hG* $^+ §ynM£hG‬‬ ‫‪J K ;? 2L 7 MC E N F O P> Q& 4 ; ?2 * R 1 +S1‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ ‪/‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ ‪! = % * +‬‬

‫ ‪ A 3‬‬

‫‪ -% / 13‬‬

‫‪ ,‬‬

‫<‪ ( % ;1‬‬

‫ ‪! 6% $‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮى‬ ‫ﻋﻦ ﺑﺪء اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻟـ )‪ (٦٠٠٠‬وﻇﻴﻔﺔ ﺷ ــﺎﻏﺮة وﻓﺘﺢ )‪ (١٨٥‬ﻣﺮﻛ ًﺰا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻻﻋﺘﻤﺎدات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺸﺮوع ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ و)‪ (٣٠٠‬ﻣﺸﺮوع ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك واﻟﺘ ــﻲ واﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ دراﺳ ــﺘﻬﺎ دراﺳ ــﺔ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٨‬ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي وﻗﺎل ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻪ اﻣﺲ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻋﻼن اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻋﻤﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن أن اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻜﺎﻣﻞ وزاراﺗﻬﺎ وﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ وﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻻﻫﻠﻴﺔ ﺟﺎﻫﺰة ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ان اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺪأ ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺧﺒﺮة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ادارة اﻟﺤﺸ ــﻮد ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫ ‪ *2N yDK c +c 9‬‬ ‫‪ g H g 1 x¥ hG‬‬

‫اﻋﺘﻤﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺧﻄ ــﺔ ادارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻋﺎدل زﻣﺰﻣﻲ وﻗﺎل اﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻻﻋﺪاد‬ ‫واﻻرﻗ ــﺎم واﻻﻟﻴﺎت واﻟﻤﻌ ــﺪات واﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﺔ ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻧ ــﻪ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ )‪(١٠٠‬‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ و)‪ (٢٠٢٣‬ﻓﺮدا وﺳﺘﻀﺎﻋﻒ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﻋ ــﺪاد اذا ﺗﻄﻠ ــﺐ اﻻﻣﺮ ذﻟ ــﻚ‪ .‬وﻗﺎل ان‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ رﻣﻀ ــﺎن ﻓﻘﻂ ﺑﻌ ــﺪ أن اﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫*(=‪ g Gct¶ ,&c } H Ë‬‬ ‫ ‪ g+£ G*K gHË |G* jc ¥‬‬‫‪ gH*y G*K n |G* }-‬‬

‫وﻋﻦ ﺧﻄﻂ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻗﺎل‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫واﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻼﺷﺮاف اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ وﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﺳﺐ اﻻﻟﻲ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﻗﺪ ﺗﻢ اﻏ ــﻼق اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٢٥‬ﻣﻨﺸ ــﺄة وﻓﻨﺪ ًﻗﺎ‬ ‫اﺧﻠﺖ ﺑﺎﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺴﻼﻣﺔ وﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﻮد أي ﺧﻠﻞ ﺗﺘﻢ اﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﺮ إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ وﺗﺼﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ اﻟﻐﺮاﻣﺔ‬ ‫واﻟﺴﺠﻦ واﻏﻼق اﻟﻤﻨﺸﺄة‪ .‬واﺿﺎف‪ :‬ﻻ ﻣﺴﺎوﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻻرواح‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت وﻣﻦ ﻳﻘﺼﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم ﻓﺴ ــﺘﻄﺒﻖ ﺑﺤﻘﻪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺮادﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻣﻬﺎﺑﻂ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻌﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺮاج اﻟﺸ ــﺎﻫﻘﺔ‬

‫ﻗﺎل اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪ :‬اﻻﻧﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻻ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﻟﻄﻴﺮان‬ ‫ﻓﻮق اﻻﺑﺮاج اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك اﻧﺘﻘﺎدات ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم ﻟﺮﺟﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻟﻌﺪم اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﺋﺮات وﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻛﺎن اﻟﻤﺎء ﻻ ﻳﻨﺰل‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﺮج ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﺴﺒﺐ ﺷ ــﺪة اﻟﻬﻮاء اﻟﺬي ﻳﺤﺮف اﻟﻤﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎره وﺛﺒﺖ أن اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻄﻴﺮان ﻓﻲ اﻻﺑ ــﺮاج اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺠ ٍﺪ ورﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ آﺛﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ اﻻ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت ﻗﻠﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻣﺎ وﺟﻪ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﺎدات ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺸ ــﺄن ﺣﺎدث‬ ‫ﻓﺘ ــﺎة اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻘﻄﺖ ﻓﻲ اﻟﺒﺌﺮ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻛﺎن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺘﺎﺑ ــﻊ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﺮﺻﺎ ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة اﺑﻨﺎﺋﻪ واﺿ ــﺎف أن اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻋﻠ ــﻦ وﻓﺎة اﻟﻔﺘﺎة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ اﻻوﻟﻰ واﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات اﺛﺒﺘﺖ ذﻟﻚ وﻟﻢ ﻧﺘﺮك أي ﻣﻌﺪة اﻻ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪﻣﻨﺎﻫﺎ وﻗﺪ ﺷﺎرﻛﺖ ﻣﻌﻨﺎ ﺟﻬﺎت ﻋﺪة وﺷﺮﻛﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻔﻰ أن ﺗﻜﻮن آﻟﻴﺎت وﻣﻌﺪات ﺟﻬﺎزه ﻗﺪﻳﻤﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﻄﻮرة‬ ‫وﻗ ــﺎل ان ﺟﻬ ــﺎز اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ اﺣﺪث اﻻﻟﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ وﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ﻟﺪﻳﻨﺎ ا ن آﻟﻴ ــﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻤﺸﻌﺔ ﺗﻜﻠﻒ اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻮاﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ )‪ (٨‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪.‬‬

‫

ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫ ‪ g 1 x¥ hG g¥G%* K 2yDK +c 9‬‬ ‫*‪ c ¨H4 ± Ã^¶* cD^G‬‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪+‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻟﺸﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي اﻟﺬي ﺗ ــﺮأس ﻳﻮم أﻣ ــﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺗﺪاﺑﻴ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻟﺸ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﺑﺤﻀﻮر ﻛﻞ‬ ‫ﻗﻴﺎدات اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌﻮﻟ ــﻮن‬ ‫ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻓﻲ وﺿ ــﻊ ﺧﻄﻄﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪروس اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ رﻣﻀﺎن ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﻤﻌﻄﻴ ــﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وا‪Z‬ﺣﺼ ــﺎءات وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ إدﺧﺎﻟﻬ ــﺎ وﻓ ــﻖ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﺣﺎﺳ ــﻮﺑﻴﺔ ﻟﻴﺘ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﻮء ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ وﺿ ــﻊ اﻟﺘﺼ ــﻮرات‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄ ــﺔ )‪ (٩٦٠٠‬ﺿﺎﺑﻂ وﻓﺮد‬

‫وﺗﺸﻤﻞ دورﻳﺎت ﺳﻼﻣﺔ راﻛﺒﺔ وراﺟﻠﺔ وﻓﺮق ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ وﻓﺮق‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻲ واﻟﺮﺻ ــﺪ وا‪Z‬ﺧﻼء اﻟﻄﺒﻲ وﻓ ــﺮق اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ وﻗ ــﻮة اﻟﺤﺮم ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗ ــﻢ دﻋﻢ اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﺑ ـ ـ )‪ (١٤٤٠‬آﻟﻴﺔ وﻣﻌﺪة ﻓﻨﻴ ــﺔ‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﺧﻤﺲ وﺣﺪات ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺗﺨﺪم اﻟﻄ ــﺮق اﻟﻤﺆدﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وﺧﻤﺲ ﻃﺎﺋﺮات ﺗﻘﻮم ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ دﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺎﻋﺪة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‬ ‫إﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم دﻋﻢ ﻗﻮات اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﺤﺮم ﺑﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺒ ــﺎط وا‪+‬ﻓﺮاد ﻟﺘﻘﻮم ﺑ ــﺎ‪+‬دوار اﻟﻤﻮﻛﻠﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫ا‪+‬ﻛﻤﻞ‪ .‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ إﻟﻰ ‪ ٩‬ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻮﺋﻬﺎ وزﻋﺖ اﻟﻘﻮى اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وا ﻟﻴﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﻄﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴ ــﺔ ﻳﺮاﻋ ــﻰ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﻜﺎن وأﻫﻤﻴﺘﻪ ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫? ‪ = -% >%‬‬

‫ ‬

‫ ‪! &% %‬‬

‫ ‬

‫ ‪ # $ %‬‬

‫ﻧﻮار اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬

‫ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﻋﺒﺪا* اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬

‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺒﺮاق‬

‫ " ! ‪ ' ( )%‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ ‪ % * +‬‬

‫ ‪

!"#‬‬ ‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫ ‪8‬‬

‫ ‪5 6‬‬

‫‪ jcdGc G* K'£ }G ,^M^/ ,^¥ < Ï¥ - Ly G* &* yM^H‬‬ ‫‪ £d G* Ky 7 ¥ < d - jc 9È ¶* H gdGc: K‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ـ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﺻ ــﺪر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ام اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜ ــﺮي‬ ‫ﻋﺴﺎس ﻗﺮارا ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ د‪ .‬ﻣﻨﻰ اﻟﺴﺒﻴﻌﻰ ﻋﻤﻴﺪة ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺧﻠﻔ ــﺎ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة ﻧﻮر ﻗ ــﺎروت ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى أﻋﻠﻨﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى أﻣ ــﺲ أن ‪ ١٦‬ﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﺋﻲ اﻋﺘﺮﺿﻦ ﻋﻠﻰ آﻟﻴﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬﻦ ﺷ ــﺮوط اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ .‬وأرﺟﻊ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻜﺮى ﻋﺴﺎس ﻣﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ ﻓﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺰاﻫﺮ ‪Z‬ﻏﻼق ﺑﺎب اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﻈﺎم‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﺰام ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺣﺼﺮ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻼﺗﻲ اﻋﺘﺮﺿﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﻦ وﻋﺪدﻫ ــﻦ ‪ ١٥٣‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓﻠﻢ ﻧﺠﺪ ﺳ ــﻮى ‪١٦‬‬

‫‪ H e¥= H‬‬ ‫‪g Hc/ cM‬‬ ‫ *& *‪"Ly G‬‬

‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓﻘﻂ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﻋﺴﺎس أﻧﻪ أﺻﺪر ﻗﺮا ًرا ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻨﻰ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻋﻤﻴﺪة ﻟﺸﺆون اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺧﻠ ًﻔﺎ ﻟﻠﻌﻤﻴﺪة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺸﺮ‬ ‫أن ﻛﺎن ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺮار ﻣﺒﻨﻴًﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ا‪Z‬ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺟﺮت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓ ــﺮع اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت أم ﻻ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻋ ــﺪد اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺮﺿ ــﺎت ﻛﺎن ﻣﺤﺪودًا ﻟﻜﻦ ﺣﻀﻮر أوﻟﻴﺎء ا‪+‬ﻣﻮر ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺬي أﺛﺎر ﺷﻌﻮ ًرا ﺑﻜﺒﺮ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﺗﻀﺨﻴﻢ ﺑﻌﺾ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪Z‬ﻋﻼم ﻟﻬﺎ‪ .‬وأرﺟﻊ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ دون أن ﻳﺴ ــﺠﻠﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻼم وﺛﺎﺋﻖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻛﺘﺸﻔﻨﺎ‬ ‫أن ‪ ٪ ٧٠‬ﻣﻨﻬﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﺪﻣﻦ أﺻ ًﻠﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ إﺷﻌﺎرات ﻣﺮاﺟﻌﺔ‪ ،‬واﻋﺘﺒﺮ أن ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻌﺪد اﻟﻤﻘﺒﻮل‬ ‫ﻳﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻋﺪد أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﻻ ﺗﻄﻐﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮدة‪،‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺬي ﻛﻨ ــﺎ ﻧﺘﺮﻗﺐ ﻓﻴ ــﻪ ﻋﻮدة ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ام اﻟﻘ ــﺮى ﻟﻨﺴ ــﺘﺠﻠﻲ رأﻳ ــﻪ ﺣ ــﻮل اﺣ ــﺪاث اﻟﻘﺒ ــﻮل اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﻫﺎ )ﻓ ــﺮع اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت(ﻣﻤﺎ اﺳ ــﺘﺪﻋﻰ ﺗﺪﺧ ــﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ ‪ ،‬اﻻ ان اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﻔﺎﺟ ــﺄت ﺑ ــﺄن ﻫﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﺤ ــﺎول‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺒﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟﺬي ﻋﻘﺪه ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺰال ﻟﺪي اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻗﺒﻮل ‪٣٣٠٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣ ــﻦ ﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﻗﺒ ــﻮل ‪ ٤٦٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻻﻧﺘﺴﺎب‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ إﺧﻀﺎع اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﺸ ــﺮوط وﺿﻮاﺑﻂ اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻ‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﻈﺎم ﺳﻮى أن اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻻ ﻳﺤﺼﻠ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺎﻓ ــﺂت ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳ ــﺘﻔﺘﺘﺢ ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻋﻤﺎدة‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ .‬ورﺟ ــﺢ أن ﻳﻜ ــﻮن إﻏ ــﻼق‬ ‫أﺑﻮاب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أﺣﺪ ا‪+‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘ ــﻲ دﻓﻌﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻣﺘﻌﺎض ﻟﻜﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك إﻏﻼق ﻟ ﺑﻮاب‪،‬‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈ ــﺎم‪ ،‬وﺗﻢ اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء ﻟﺘﺒﺪأ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ واﻻﻧﺘﺴ ــﺎب وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬

‫اﻣ ــﺲ واﻟ ــﺬي اﺳ ــﺘﺪﻋﻴﺖ اﻟﻴ ــﻪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺼﺤﻒ ﻓﻘ ــﻂ ‪ .‬وﻻ‬ ‫ﻧﻌﻠ ــﻢ ﻫ ــﻞ ﺗﻢ ﻫﺬا اﻟﺘﻐﻴﻴﺐ ﻋﻦ ﻗﺼﺪ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫وﺗﻔﺎﻋﻠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺤ ــﺪث وﻧﻘﻞ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﻜﻞ ﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ووﺿ ــﻮح ام ﻫﻮ ﻣﺠﺮد ﺳ ــﻬﻮ‪ .‬واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻘ ــﺪر ﺗﺄﺛﺮﻫﺎ ﺑﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻻ اﻧﻬ ــﺎ ﺗﺆﻛ ــﺪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺑﻜﻞ ﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ واﻣﺎﻧﺔ ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻻﻳﻬﻤﻨﺎ اﻻ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻟﻦ ﻧﺰاﻳﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﺑﺪا ‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﺴﺘﺠﺪي‬

‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ .‬وأوﺿﺢ أن آﺧﺮ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ا‪+‬ﻗﺴ ــﺎم اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ ٪ ٨٧٫٠٩‬وا‪+‬ﻗﺴﺎم اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪٨٠٫٩١‬‬ ‫‪ ٪‬وا‪+‬ﻗﺴﺎم اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ‪ ٪٨٠٫٠٨‬واﻟﻘﺮاءات ‪ ٪٨٠٫٦٢‬وﻫﻲ‬ ‫ذات اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﺘﻲ ﻗﺒﻠ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ا‪+‬ﺧﺮى‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻋﻤﻴﺪة ﻟﻠﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﺎﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ وﻛﻴﻠﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ذﻛ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر وﻟﻴ ــﺪ أﻟﻄﻒ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ »أن ﺧﻄﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﺗﻘﺘﻀﻲ أن ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ أو‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫وﻃﺒﻊ إﺷ ــﻌﺎر اﻟﺤﻀﻮر اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺘﻮى اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ‬ ‫وأي ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤﺪد ﻻ ﻳﻘﺒ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮل أي ﻃﺎﻟﺐ ﻳﺄﺗﻲ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﺤﺪد‪ ،‬واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻼﺗﻲ راﺟﻌﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﻮم‬ ‫ا‪+‬رﺑﻌﺎء اﺳﺘﻠﻤﻨﺎ أوراﻗﻬﻦ‪ ،‬ووﺟﺪﻧﺎ أن ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت‬

‫ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻨ ــﺎس وﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺜﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ داﺋﻤ ــﺎ ﻗﺎدة ﻫﺬه اﻟﺒﻼد وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﻢ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ .u‬واﻟﻤﺆﻟﻢ ﺣﻘ ــﺎ ان ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ د‪.‬‬ ‫ﺑﻜﺮى ﻋﺴ ــﺎس ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﻣﻨﺪوب اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻌﺪ ان اﻧﻔﺾ‬ ‫ﺳﺎﻣﺮ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻗﺎل ﻟﻪ ﺑﺎﻧﻪ ﻻﻋﻠﻢ ﻟﻪ ﺑﻤﺎ ﺣﺪث ‪ ،‬وان‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻰ رﺗﺒ ــﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺨﺎص اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ اﺗﺼﺎل ﻣﺴ ــﺌﻮل رﻓﻴﻊ‬

‫راﺟﻌ ــﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤﺪد‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﺠﺪ ﺳ ــﻮى‬ ‫ﺣﺎﻻت ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪًا ﺗﻮاﻓﻖ اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﺘﻲ ﻗﺒﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﻮاد ا‪+‬ﻋﻈﻢ ﻟﻢ ﻳﻘﺪﻣﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ ا ﺧﺮ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﻬﻢ ﻣﺘﺪﻧﻴ ــﺔ وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻛﻨﺎ ﻣﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ ﻣﻊ اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺒﻌﺪ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺿﻌﻒ ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى وﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﻟﻼﻋﺘﻤ ــﺎد ا‪+‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻫﺪﻓﻨﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻄﻼب ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻮء اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﺒﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻻ ﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﺗﻮازن ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة وإﻋ ــﺪاد اﻟﻄﻼب‪ ،‬وﻻ ﻧﻮاﺟﻪ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ أي ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ دراﺳﺘﻬﺎ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ أﺳﺮﺗﻬﺎ«‪.‬‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺾ ﻣﺪﻳ ــﺮي ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ ﺑﻤﻜ ــﺔ ﻳﺪﻋﻮﻫﻢ اﻟﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ ‪ ،‬وﻻ ﻧﺪري‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻏﺎب ؟ ﻫﻞ ﻏﺎﺑﺖ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ؟ أم ﻏﺎﺑﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ؟ واﻟﺴ ــﺆال‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﻀﺤﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ؟ اﻣﺎ ا‪+‬ﻫﻢ ﻓﺎن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﺘﺴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺠﻬﺎ ﻟﺘﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ وﻧﻘﻞ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻨﺎس ﺷﺎء ﻣﻦ ﺷﺎء‬ ‫وأﺑﻰ ﻣﻦ أﺑﻰ ‪ ،‬وا‪+‬ﻫﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ أن ﺗﺠﺪ دﻣﻮع وﺻﺮﺧﺎت‬ ‫ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﺣﻼ ﻓﻲ اروﻗﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ام اﻟﻘﺮى ﺑﻜﻞ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫»‪ rhh M )c G* Dc‬‬ ‫‪ Ã^¶* cD^G* ¤ dH‬‬ ‫‪ MyG* fc+K y Gc+‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﻌﻤﺮ‬ ‫وﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻌﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي اﻟﻴﻮم ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻜ ــﺮ أﺳ ــﻔﻞ‬ ‫ﻋﻘﺒ ــﺔ اﻟﻬﺪا ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻨﺎﺋ ــﻪ وﺗﺠﻬﻴ ــﺰه ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺒ ــﺎب اﻟﺮﻳ ــﻊ وﺳ ــﻂ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪+‬ﻗﺴ ــﺎم واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻘﻮم اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ واﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬

‫‪ =b] 2P : 5% 9‬‬ ‫‪ 9] G % M 6@4‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ د‪.‬ﻧ ــﻮر ﻗ ــﺎروت ﻓﻲ‬ ‫اﺗﺼ ــﺎل ﻫﺎﺗﻔ ــﻲ ﻣﻌﻬ ــﺎ ﺑﺎﻧﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻘ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺼﺒﻬ ــﺎ واﻧﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺻﺪرﻗﺮار اﻧﻬﺎء ﻟﺘﻜﻠﻴﻔﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪5 6‬‬

‫ ? >‬ ‫*‪k 3 k ;& * > .‬‬

‫ ‪@& A & ,‬‬ ‫‪ ©CC M4e+ §£ H ©CCD CCMa G* © MaCC 8 kCC +eE‬‬ ‫‪ ,5eCC/(* ©CC « I ¡CCsIK ¤CCM}G}Ie G* 4eCC 7 ©CCD‬‬ ‫*‪ ¤¨D +e M aCC D ©D ¡CC M ¤I&e+ eCCEK CC¨ G‬‬ ‫<‪ &eF¦jM ¦JK ¥aCCf< a sH h{ G* ¢e D 4¦ G* aCC ‬‬ ‫< ‪ 94e G* aCC + $e j 6* iCC 0{H ©CCD §CC < §CC‬‬ ‫&‪ a¨ 6 ¤CCI&*K ,aMapG* ¤CC 6K{< ¤ HK ¤CC+ CCG‬‬ ‫*‪T * ªzCCG‬‬ ‫‪ ¡< eH&* kCC E }¨ G* ¢e G* *zCCJ is 8 ¡CC sj+‬‬ ‫*‪ i ¨f: ¥zJK i G* ¥zCC£+ eI4{H e D CC9{ G‬‬ ‫*‪ $e G* hes 8&*K ¡¨+¦J¦ G* a < l*zGe+K ,e¨sG‬‬ ‫‪ ¦GK §j0 ¡M{1%µ* 2eCC 6(* § < ¢¦ 8{sM ¡CCMzG*K‬‬ ‫‪ a s G 0 eH *zJK £js 8 heCC 0 § < ¢eF‬‬ ‫<‪ $*4K if 6e G*K i sG* CC 1 i sG* n¨0 ¥aCCf‬‬ ‫*‪ ¥zCC£D leCCDK{fG* $*{CC/(* ¡CCH *aCCM}HK iCCf 6e G‬‬ ‫‪ © G e£ HepM ¢&* ¥af< a s G a+µ i £H i¨ v 7‬‬ ‫ ‪ e£jf 6e H ©D § = ¥aCCf< ¡+* ¢&µ {v Ge+ {CC‬‬‫‪ £H ¥af< aCC sH ¢&* aCCp- L{1&* iCC¨ v 7 CC -K‬‬ ‫¦*‪ - K&* iGKaG* ¥z£G i¨ :¦G* if 6e G* ©CCD ¥a/‬‬‫‪ lÎHep G* ¡H aM}HK leDK{fG* ¡CCH aM}H *z JK‬‬ ‫‪ i+¦f¨=K i / ©D tf 8&*K ¥af< a sH 6 §j0‬‬ ‫‪ epIK ¤Ges+ Ö* CC G §j0 l¦ G*K ,eCC¨sG* ¡CC¨+‬‬ ‫‪ ©D ¡¨E2e G* CC1a-K i +ejHK ¤CC¨fsH l*¦<a+‬‬ ‫ ‪ H £ 6&*4 §CC <K ¤jfJ¦ G ¡M4a G*K CCJ{Ma‬‬‫*‪ £ G* Ö* ¤ 0 }M} G*af< ¡+ Ö*af< iCC¨Ie I(µ‬‬ ‫*&‪ ¤f FK ©s G* 94e G* 5Kep- ¡ 0{G*af<e+&* ¢‬‬ ‫‪ ¦ 64 2¦ ¨G ¤)e G CC£-*¦<a+ *K{ 7ef-K ¥¦fsH‬‬ ‫*‪ iE2e G* iCC ¨ pG* iCC G*K iCC¨Ie Iµ*K iCCfs G‬‬ ‫*‪ {<&* © I&e+ eCCEK emGe. ΨH5 eCC 6 iCC )*{G‬‬ ‫‪ ¥af< aCC sH ©Ie=&* kCCIeF ©CC)eEa 8&* ¡CCH *{CC¨mF‬‬ ‫‪ ¢µ* £-e/K}G CC G*K iCCM*afG*K gCCsG* iCCGe 64‬‬ ‫‪ ¡¨ sG* ©I*2eI *¦ 7µ* ©<*2 J2µK&* leCC£H&*K‬‬ ‫ ‪ i<e 6 £G* k¨ I © H §G(*K e: {£ G* eCC:K‬‬ ‫‪ g E ©Ge +eHK CC6e G* a I* ©CC j¨ 1K ©CC j GKK‬‬ ‫‪ ©Ie 9K CCMe 6{G* ¡CCM2{- µK ¤¨ 1 CCG CC M‬‬ ‫*‪ § <K {CCmF* ©CCIemG* gCCsM ¡CCH eCC j1*K ¦ G‬‬ ‫*‪ ©f E £G* De=K efG* § < ¨ 8e jG* F eCCfG‬‬ ‫‪ 6e G* eCCHK ©GeHK ©CC H e¨JK CCG {CCj<*K‬‬ ‫‪ {CC¨vG* $eCC HK ¤ JzHK tCCM{G* ¤CC¨f 7K ©CC 6K‬‬ ‫‪ kE¦G* ª2eCC+ ¡HK ¢eCC I* iCC<¦ pHK 5*K{CCfG*K‬‬ ‫ ‪ k 7K ©CC<*2 ©CCDeHK ¡CCFeHµ*K 4¦CC G* kCC +K‬‬ ‫‪ { G* e:K § «= ,{ /K ¥¦ EK ¤f¨= a + © 1‬‬ ‫‪ § < ©f¨f0eM /{-K {De 6K ¥{f 8 H { j G*K‬‬ ‫‪ a < ©I{HK {f1 ©CCIe/eH eM* oÎ. ©GK {CC¨1‬‬ ‫*‪ © ¨<eM ©CCD¦ 7K ¡¨£MejG* iCC 6 ©CCDK hK{CC G‬‬ ‫*‪ ¨ 1 i ¨GK {f< { 6*K e sG* § =K ¢e sG‬‬ ‫‪ ¡H {¨m G* eJ{¨=K ©CC 6K a £G* gF{HK 2eCC +*K‬‬ ‫*(‪ af G* h¦J¦ G* *zJ le<*a+‬‬ ‫ ‪ ©D ¤-¦ 8 a j I ¡sIK ¦ I ¢&* eIe < *3e D‬‬ ‫‪ iM2¦ G* l¦ 8 }¨ G* jv G* *zJ ¨ G* *zJ‬‬ ‫*(‪ ¢}sIK {.&ejI ¢&* eCC G sM ÎD&* ¢e CCH F §CCG‬‬ ‫‪ {: 4*¦sG* ©D CC1*a- ¥af< a sH 9{H CCH‬‬ ‫‪ ªzG* ¦JK a¨ + a + ¡H ,aMapG* ¤j/K5 ¢&e+ nCCGe.‬‬ ‫‪ eCC +4 iCCIe I(e+ ¢{CCj M CC¨ D ,eCCjD ª&* ¥eCC j‬‬‫‪ ªzG* ¦JK e£¨G&* ¤CC¨Ie=&* e M(* ©D iCC+¦ 8 aCCpM‬‬ ‫‪ i¨ / µ gCCsG* k E iCC¨p¨ 1 ,eCCjD ª&* ¥eCC j‬‬‫‪ gsG* ©D e H ¦£D ¥4e¨j1* ¦J *zJ ¢&* e +K ¤G‬‬ ‫‪ ¢&* © f ¨D ,ej G* ¥z£G CC 1 ¤f EK i¨ IeHK{G*K‬‬ ‫‪ /e G* $eCC G*K ¨D¦jGe+ ¤CCG ¦<aIK ¤CCG 4eCCfI‬‬ ‫‪ ¤-*$e <K ¤-e<*a+(e+ e +{ M es/eI e G&ejH 2¦ ¨G‬‬ ‫*‪i<af G* i )*{G* ,}¨ G‬‬ ‫‪almsebeeh@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*&‪ u+c H - g M^¶* gIcH‬‬ ‫¼‪ g¥q ~G* jc:*È 7ËG g Gc‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫أﻏﻠﻘﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻣﺲ ﻣﻤ ﱠﺜﻠ ــﺔ ﺑﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪ ٣‬ﻣﻄﺎﺑﺦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟ ﻧﻈﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺟﻮﻟ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬اﻟﻌﺮﻳ ــﺾ‪،‬‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ ﺑﺬات‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻄﺎﺑ ــﺦ‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﺑﺤﺪود ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ ‪ = -%‬‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ّ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪:‬‬ ‫إنّ ﻫﻨ ــﺎك ﺟ ــﻮﻻت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ؛ ﻟﻠﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﺑﺦ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮﻳﺾ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‪:‬‬ ‫إﻧﻪ ﺗ ّﻢ إﻏﻼق ‪ ٣‬ﻣﻄﺎﺑﺦ ﺑﺤﺪود ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ أﻣﻴ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻗﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺆ ﱢﻛﺪًا أ ّﻧﻪ ﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺟﻮﻻت ﻣﻜ ّﺜﻔﺔ ﻓﻲ ا‪+‬ﻳﺎم اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ أوﻗﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫ﺗﻮ ّﻓﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬داﻋ ًﻴ ــﺎ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﺑ ــﺦ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وأ ّﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺘ ﱠﻢ اﻟﺘﻬﺎون ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫= ‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫‪ g¥Gc G* e | G* ¤ < Ë=(²* Ï }M jcH^ hH‬‬ ‫‪gE4c´* | }G* i­ {nhqM jc H&*K‬‬

‫ ‪ n ? p 7 2@F4 q2P 1 ? /& r P A8‬‬

‫زﺣﺎم ﺗﺸﻬﺪه ﺧﻴﻤﺔ اﻟﻘﺒﻮل واﻧﺘﻈﺎر ﺗﺤﺖ ﻟﻬﻴﺐ اﻟﺸﻤﺲ‬

‫‪ n > = @ 4 w$ % 7C WB r 9% Q8 F? a x'4 :5 n‬‬

‫‪ ? / =F'6B1 7F +B P 9 1‬ﻟﻺ>‪ = u >1 % 7?"BD v"=F‬‬ ‫اﻟﻤ ــﻮازي ﺗﺮﺑﻴﻪ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﺮﺑﻲ وﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟ ــﻲ وﻗﺒﻞ أن‬ ‫أﺗﺴ ــﻠﻢ ﺑﻄﺎﻗﺘ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻋﺎدت ﻣﺮة أﺧ ــﺮى وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﺧﻄﺄ ﻓﻲ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ رﻏﻢ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺳ ــﺤﺒﺖ‬ ‫أوراﻗ ــﻲ وﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﻧﺴ ــﺒﺘﻚ ووﻗﻌﺘﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺗﻌﻬﺪ ﺑ ــﺎن ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻲ ﺧﻄﺄ وﻣﺎ زﻟ ــﺖ ﺣﺎﺋﺮة ﺑﺪون‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ أو ﻗﺒﻮل أﻣﺎ ﻣﻨﺎﻫﻞ اﻟﺴﻌﻴﺪ ﺧﺮﻳﺠﺔ ‪-١٤٣٢‬‬ ‫‪ ١٤٣١‬ﻣﻌﺪﻟﻬﺎ ‪» ٨٢‬ﻗﺒﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ وﺻﻠﺘﻬﺎ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺑﺎﻻﻛﺘﻔﺎء وﻋﻨﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑ ــﺪأت اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ وﺳ ــﺠﻠﺖ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬ ــﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﻫﺬه اﻟﻤ ــﺮة ﺗﻌﺬر ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎرة«‬ ‫ﺗﻘﻮل ﻣﻨﺎﻫﻞ‪ :‬ﻣﺎذا اﻓﻌﻞ وﻟﻢ ﻳﻌﺪ أﻣﺎﻣﻲ إﻻ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺪﻓﻮع‪.‬‬

‫ ‪B#= % - D % E $F‬‬

‫أﺑ ــﺪت ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺎت ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺘﻬ ــﻢ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أﻣ ــﺲ داﺧ ــﻞ ﺧﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﺗﺬﻣﺮﻫ ــﻦ ﻣ ــﻦ إﻏ ــﻼق اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪ ،٪٩٠‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺋﻼت ﻋﻦ ﻣﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ ا‪+‬رﻗﺎم اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻦ ﻣﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﻘﺒﻮل اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐ ــﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٩‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﻻ ﻳﺰال اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻣﺘﻌﺜ ًﺮا‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺄﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﺧ ــﺎرج ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻮﻻت‪،‬‬ ‫وأﺿﻔ ــﻦ أن ا‪Z‬ﻏ ــﻼق ﺟﻌﻠﻬ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ﺧﻴ ــﺎرات ﻗﺎﺗﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻤ ــﻮح أﺑﺮزﻫ ــﺎ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ واﻻﻧﺘﺴﺎب اﻟﻤﺪﻓﻮع او اﻟﺒﻘﺎء ﻣﺤﺮوﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺑﻴﻦ ﺟﺪران اﻟﻤﻨﺎزل‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﻘﻒ ﺷ ــﻜﻮى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻨﺪ ﺣ ــﺪود ا‪Z‬ﻏﻼق‬ ‫ﺑﻞ أﻛﺪن ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺤﻤﻠﻦ ﻧﺴـ ـﺒًﺎ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ ٪٩٠‬وﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ »ﻣﻘﻌﺪ« ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ذوات اﻟﻨﺴ ــﺐ ا‪+‬ﻗ ــﻞ ﺑﺪﻋ ــﻮى اﻟﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ا‪+‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺜﻴﺮ أﻟﻒ ﻋﻼﻣﺔ اﺳ ــﺘﻔﻬﺎم ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ »اﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ« وأﺷ ــﺎرت اﻟﻤﺘﺤﺪﺛ ــﺎت إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫آﺧﺮ ﻣﺆﻛﺪات أن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻓﻲ ﺧﻴﻤﺔ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻛﺎن »ﻣﺘﻮاﺿﻌﺎ وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺳ ــﻤﻌﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أوﻗ ــﺎت اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ا‪+‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻜﻴ ــﻪ اﻟﺘﺪاﻓﻊ‬ ‫واﻟﺼﺮاخ ﻣﻦ ﺣﺎرﺳ ــﺎت ا‪+‬ﻣﻦ وﺣﺎﻻت اﻻﻏﻤﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﻤﺮاﻓﻘﺎت اﻟﻮاﻗﻔﺎت ﺗﺤﺖ ﻟﻬﻴﺐ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎرﻗﺔ«‪» .‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﺳ ــﺘﻤﻌﺖ ‪+‬ﺻ ــﻮات اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺨﻴﻤﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ‪.‬‬ ‫آﻓﺔ اﻟﻮاﺳﻄﺔ‬

‫ﻧﺴﺒﺘﻰ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‬ ‫ﻻﻓﺘﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﺪم وﺟﻮد أﻣﺎﻛﻦ ‪H‬وﻟﻴﺎء ا‪H‬ﻣﻮر‬

‫*‪ ,*Kc |¶* ¥ ­ ¤ < 8yqI §^Mc G‬‬ ‫‪¢4ÆM cH ¡G £d G* e |I Ëh1*K‬‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺎﻳﺪي ﺣﺮص ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻮل أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ وﺧﺮﻳﺠﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ وﺟﻮدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻗﺎل إن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أﻋﻠﻨﺖ أن ﻋﺪد ﻣﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﻘﺒﻮل ﺗﺠﺎوز ﻧﺤﻮ ‪١٩‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻓﺮوﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺑﺪأت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺛﻢ ﺑﺪأ اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻔﻮري اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﺷﻬﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺤﺮص‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺒﺪأ اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎواة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫أﻧﻈﻤ ــﺔ وﻟﻮاﺋ ــﺢ وﺗﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻌﻠﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار وﻃﻮال ﻓﺘﺮة اﻟﻘﺒﻮل ﻋﻦ اﻟﻨﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ وﻫﻲ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻘﺒﻮل ﻋﺒﺮ ﺷﺎﺷ ــﺎت اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ وﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ ا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻻﺧﺘﻼف ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﻴﻦ ﺷ ــﻄﺮي اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت؛ ﻓﻬﺬا ﻳﻌﻮد ﻛﻤﺎ أوﺿﺤﺖ ﻋﻤﺎدة اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ إﻟﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﺗﺸﻤﻞ أن أﻋﺪاد اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺎت ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻳﻔﻮق أﻋﺪاد اﻟﻄﻼب ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻄﻼب ﻛﻤﺎ أن اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻦ ﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻔﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت أو ﺟﺎﻣﻌﺎت‬ ‫أﺧﺮى ﻛﻤﺎ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻣﺜﻼ ﻳﺴ ــﺘﻘﻄﺐ أﻋﺪادًا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‪ .‬أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸ ــﻜﻮى ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺎت وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻦ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣﻼت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﻟﺠﺎن اﻟﻘﺒﻮل ﻧﻔﻰ اﻟﻘﺎﻳﺪى ا‪+‬ﻣﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻋﻤﺎدة اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪت اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻗﺒﻞ ﺑ ــﺪء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﻮﻗﺖ ﻣﺒﻜ ــﺮ ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ واﻟﻌﺎﻣﻼت ﻋﻠﻰ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺑﻜﻞ ﺣﺰم ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ا‪+‬ﻧﻈﻤﺔ وﺣﺴﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ وأﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‪.‬‬

‫ﻋﺒﻴ ــﺮ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺴ ــﺮﻳﺤﻲ اﻟﺘﻲ أﻟﻤﻬ ــﺎ اﻟﺘﺠﺎوز ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬رﻏﻢ ﻣﺎ ﻳﻄﻠﻘﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ان‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻳﺘ ــﻢ إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴّﺎ وﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﻮاﺳ ــﻄﺔ إﻻ أن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺪور ﺧﻠﻒ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻳﺆﻛﺪ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻣﺮﺳ ــﻮﻻت ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻴﺔ وﻟﻦ ﻳﺨﻴ ــﺐ ﻃﻠﺒﻬﻦ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻓﺒﻌﺾ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت أﻗﻔﻠﺖ وﻣﻘﺎﻋﺪ ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺗﺒﻘ ــﺖ ﻟﻠﺘﻮﺻﻴﺎت أو أﺑﻨﺎء ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎت أﻋﻠ ــﻦ اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وأﺑﺪت اﻟﺴ ــﺮﻳﺤﻲ اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٩‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﻻ ﻳﺰال اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻣﺘﻌﺜ ًﺮا واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺄﻋﺪاد‬ ‫ﺣﺎوﻟﺖ ﺑﺸ ــﺘﻰ اﻟﻄﺮق دﺧﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أو إﺣﺪى‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺧﺎرج ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻘﺒﻮﻻت‪ .‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻠﺔ ﻫﻞ ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت وﻟﻜﻦ ﻧﺴ ــﺒﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺆﻫﻠﻨ ــﻰ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻰ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﻓﺎﻟﺘﺤﻘ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪة دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻟﻌﻠ ــﻲ‬ ‫أﺟ ــﺪ ﻋﻤﻼ وﻟﻜ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ ا‪+‬ﺑ ــﻮاب أﻏﻠﻘﺖ ﻓ ــﻲ وﺟﻬﻬﺎ‬ ‫ا‪Z‬ﻏﻼق واﻻﺣﻼم‬ ‫ﻓﺄﻋ ــﺪت اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎس واﻟﻘﺪرات وارﺗﻔﻌﺖ ﻧﺴ ــﺒﺘﻲ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﺸ ــﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﺠﻴﻠﻲ ﺗﻘ ــﻮل‪ :‬ﻗﺮرت أن إﻟ ــﻰ )‪ (٧١٫٥١٨‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‬ ‫أدﺧﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻠﻮم ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻗﺴﻢ إﻋﻼم واﺗﺼﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ وﺻﺪﻣﺖ ﺑﻌﺪم ﻗﺒﻮل اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻗﻞ ﻣﻦ ‪٪٧٥‬‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺟﻤﻴﻊ أوراﻗ ــﻲ ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ وﻟﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وﻟﻠﻄ ــﻼب اﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ ‪ ٪٧٠‬وﻫ ــﺬه ﻓﺮﺻﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﺎﺟﺄﺗﻨ ــﻲ أن اﻟﻘﺒ ــﻮل أﻗﻔﻞ ﻋﻠﻰ ا‪+‬ﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ »‪ «٪٨٤‬وﻧﺴ ــﺒﺘﻲ ‪ ٪٨٣‬وﺣﻮﻟﺘﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮازي وﺷ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻣﻨﺎل ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺗﺤﻄﻤﺖ‬ ‫أﺣﻼﻣ ــﻲ ﻋﻠ ــﻲ أﻋﺘ ــﺎب ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن أﻏﻠﻘﺖ‬ ‫أﺑﻮاﺑﻬ ــﺎ ﻓﻨﺴ ــﺒﺘﻲ ‪ ،٪٨٤٫٩‬وﺗﻢ ﻗﺒﻮل ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻄﻼب‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٪٧٠‬واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت إﻟ ــﻰ ‪ ٪٧٥‬وﻓﺘﺢ اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻠﻘﺒﻮل‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻫﻞ ﻫﺬا ﻣﻦ اﻟﻌﺪل أن ﺗﺘﻐﺮب اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﺳﺮﺗﻬﺎ واﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﺒﻘﻰ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺪرات واﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ‬ ‫إﻳﻤ ــﺎن اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ ﻗﺴ ــﻢ ﻋﻠﻤ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮل‪ :‬ﻧﺴ ــﺒﺘﻲ‬ ‫)‪ (٧٢٫٧٤‬وﺑﻌ ــﺪ اﻟﻘ ــﺪرات واﻟﺘﺤﺼﻴﻠ ــﻲ )‪ (٦٥‬أﻳ ــﻦ‬ ‫اذﻫ ــﺐ ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ‪+‬ﻛﻤ ــﻞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﻌ ــﺪ إﻏﻼق ﺑﺎب‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل إﻟﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ )‪ (٪٧٥‬ﻫﻞ اﻃ ــﺮق أﺑﻮاب اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وﻇﺮوﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﺑﺎﺋﺴ ــﺔ وراﺗﺐ ا‪+‬ﺳ ــﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ وﻗﺎﺳ ــﻤﺘﻬﺎ اﻟﺮأي‬ ‫ﺳﻠﻮى ﺑـ »ﻣﺄﺳﺎة أﺧﺮى« ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬

‫وﺑﻌﻴ ــﻦ داﻣﻌ ــﺔ ﻗﺎﻟ ــﺖ روﻳ ــﺪة ﺣﺒﺶ‪ :‬ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺛﻘﺘ ــﻲ ﺑﻨﺴ ــﺒﺘﻲ اﻟﻤﻮزوﻧ ــﺔ ورﻏﺒﺘ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ اﻟﺬي أﺗﻤﻨﺎه ﺗﻔﺎﺟ ــﺄن ﺑﺘﻮﻗﻒ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻧﺴ ــﺒﺘﻲ وأﻏﻠﻖ ﺑﺎب اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ‪+‬ن‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ ﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ ﻋﻨﺪ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٩٠‬ﻓﺎﻧﺘﻬﺖ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻲ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﻗﺎﻟﺖ ا‪+‬ﻣﻬﺎت؟‬ ‫أم ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺮاﻓﻘ ــﺔ ﻻﺑﻨﺘﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ ان اﻟﻨﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﻟﻬ ــﺎ ﻗﺒﻮل ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ﻫﻞ ‪+‬ن‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ ﻣﺤ ــﺪودة أم ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﻠ ــﻰ ا‪+‬ﻫﺎﻟﻲ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻨﺎﺗﻬ ــﻢ إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮازي واﻻﻧﺘﺴ ــﺎب اﻟﻤﺪﻓ ــﻮع واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت ا‪+‬ﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ ا‪ u‬أن ذﻟ ــﻚ ﻣﻨﺘﻬ ــﻰ اﻟﻈﻠ ــﻢ ﻟﻤ ــﻦ ﺑﺬﻟ ــﻦ ﺟﻬ ــﺪا‬ ‫وﺣﺼﻠ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺴ ــﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻟ ــﻢ ﻳﻘﺒﻠﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫وﺧﻴﺎرﻫ ــﻢ ﻛﻠﻴﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻻ ﻳﺤﺼﻠ ــﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﺗﻌﻴﻨﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻮار اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪال اﻟﻄﻮﻳﻞ‬

‫أم ﻟﻤﻴﺎء ﺗﻘ ــﻮل‪ :‬ﻗﺒﻠﺖ اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮت ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺟﺪال ﻃﻮﻳﻞ ﻣﻊ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ واﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻄﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳ ــﺒﺎت وﺷﺠﺎري‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒﺔ اﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ اﺑﻨﺘﻲ وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺟﺎء دورﻧﺎ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺗﺄﺧﺮﺗﻢ اﻧﺘﻬﻰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ وﺣﻮﻟﺘﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪Z‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺮارة اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ آﺧﺮ ﻓﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ ﻛﻴﻒ اﻧﺘﻬﻰ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ وأﻧﺎ‬ ‫روان اﻟﻤﺤﻤ ــﺪي ﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬ﺟ ــﺎء ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ أﻗﻒ ﺧﻠﻒ ﻣﻦ ﺗﺪﻧﺖ ﻧﺴ ــﺒﺘﻬﺎ وﻗﺒﻠ ــﺖ أﻣﺎﻣﻲ وﺑﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓﺎﻧﺘﻈ ــﺮت ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﺤﺖ ﺣ ــﺮارة اﻟﺸ ــﻤﺲ ﻣﻦ ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﺴ ــﺆوﻻت اﻟﻠﺠ ــﺎن ﻃﺎﺑﻘ ــﺖ ا‪+‬وراق‬ ‫‪ ٨‬ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ٦‬ﻣﺴ ــﺎء ﻓﻠﻤﺎ ﺟ ــﺎء دوري ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ وﺣﺼﻠﺖ اﺑﻨﺘﻲ ﻋﻠﻰ رﻗﻢ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻨﺪاﺗﻲ وأورﻗ ــﻲ ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻟﻲ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ان اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻬﺎ ﺧﻄﺄ ﻋﺪﻟﻴﻬ ــﺎ وأﻋﻄﺘﻨﻲ وﻗﻤﺖ ﺗﺤﺖ ﻟﻬﻴﺐ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﺑﺘﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ واﺧﺘ ــﺮت اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻤﻴ ــﺎة ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤ ــﺪ وﺗﻬﺎﻧ ــﻲ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ وﺳ ــﻤﻴﺮة‬ ‫اﻟﻌ ــﻼوي وﺻﻔﻴﺔ اﻟﻌﻤﺮي ﻗﺎﻟﻮا ان أﻣﻬﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻬ ــﻦ أﻣﺎﻛ ــﻦ ﻣﺨﺼﺼﺔ وﻣﻜﻴﻔﺔ ﻛﻤﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ﺑﻞ ﺣﺠﺰن ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع ﺗﺤﺖ ﻟﻬﻴﺐ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎرﻗ ــﺔ وﻣﻨﻌ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﺧ ــﻮل واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺒﻨ ــﻲ وﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﺑﻌﻀﻬ ــﻦ ﻟ ﻏﻤ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫رﺻﻴ ــﻒ اﻟﺸ ــﺎرع وﻛﺎن ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻘ ــﺎت و‪+‬ﻣﻬ ــﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮات اﻟﺴ ــﻦ ﻣﺤﺰن ﺟﺪا وأﺷ ــﺮن اﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻴﻤﺔ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﺘﻮاﺿ ــﻊ وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺳ ــﻤﻌﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ أوﻗﺎت اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪+‬ﻗﻞ واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺟﻬﻮد أﻛﺜﺮ اﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ إرﺷ ــﺎدﻧﺎ واﺟﻬﻨ ــﺎ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺪاﻓ ــﻊ واﻟﺼ ــﺮاخ ﻣﻦ ﺣﺎرﺳ ــﺎت ا‪+‬ﻣ ــﻦ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺊ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت اﻟﻠﺠﺎن ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻌﺎﻣﻠﻨﻨﺎ‬ ‫ﺑﻔﻮﻗﻴ ــﺔ وﺗﺄﻓ ــﻒ وﻧﻠ ــﺰم ﺣﻴ ــﺎل ذﻟﻚ اﻟﺼﻤ ــﺖ ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻌﻘ ــﺪ أﻣﻮرﻧ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ إذا ﻧﺤ ــﻦ اﻋﺘﺮﺿﻨﺎ أو‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻳﺮﻓﻘﻦ أوراﻗﻬﻦ اﻣﺎم اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻚ‬ ‫ﺷﻜﻮﻧﺎ‪.‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‪ /‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫ ‪5 6‬‬

‫)‬

‫‪jc Hc³c+ £d G* e |I ± j*5Kc« §&* r¥q ~h+ ^ hM ¹c G* ¥ hG* yM5K‬‬

‫‪ 6 _ % ? @ 5 ? / & b # 7/ 2R ;? yH z F> +S1‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﻌ ّﻬ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺘﺼﺤﻴ ــﺢ أي ﺗﺠ ــﺎوزات ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫اﺛﺒﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺴﺐ اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﻠﻘﺒﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻣﺸ ــﻴﺮا ان اﻟ ــﻮزارة‬ ‫وﺟﻬ ــﺖ ﺑﺎﺗﺨﺎذ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪Z‬ﺟﺮاءات‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻓﻲ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﻢ وأﻧﻪ ﻻ ﻣﺠﺎل‬ ‫‪+‬ي ﺗﺠ ــﺎوز ﻓﻲ اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫‪،‬وﻗ ــﺎل‪ » :‬اﻟﻮزارة ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻋﻦ ﻛﺜﺐ‬ ‫ﻫ ــﺬا ا‪+‬ﻣﺮ وﺗﺜ ــﻖ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ ﺗﺠﺎوز ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻓ ــﺈن ﺗﺼﺤﻴﺤﻪ ﻳﻜ ــﻮن ﻟﺰاﻣ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ »‬ ‫وﻃﻤﺄن وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﺎﻟﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ د‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻨﻘﺮي اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻢ ﺑﺄن‬

‫اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا‪+‬ﻫﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ــﻮق اﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫ا‪+‬ﺧ ــﺮى ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ وﺧﺮﻳﺠ ــﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ‪ .‬واوﺿﺢ أن‬ ‫ﻣﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻨﺎﻗﻠﻪ ﻣﻦ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم إﻟﻰ ‪٪٧٠‬‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ دﻗﻴﻘـ ـ ًﺎ إذ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫وردت ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﺧﻄ ــﺔ »آﻓ ــﺎق«‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ أﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٪٩٠‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺮاﻫﻦ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ اﻟﺒﺪاﺋ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وا‪+‬ﻫﻠﻴ ــﺔ أﺗﺎﺣﺖ ﻫﺬه‬

‫اﻟﻌ ــﺎم أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٢٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﻘﻌﺪ‬ ‫ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﺗﻘﺪر ﺑـ ‪ ٪ ١٠‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺪد اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺗﻴﺤ ــﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪ ٪ ٩٠‬ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺒ ــﻮل وﻣﺮاﻋ ــﺎة اﻟﻌ ــﺪل‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ أﻣ ــﺮ ﺟﻮﻫ ــﺮي‬ ‫وﻻ ﻣﺴ ــﺎوﻣﺔ ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬وأن اﻟ ــﻮزارة‬ ‫وﺟﻬ ــﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﺑﺎﺗﺨ ــﺎذ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺟ ــﺮاءات ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﻢ‬ ‫‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﻻ ﻣﺠ ــﺎل ‪+‬ي ﺗﺠ ــﺎوز ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﻤﻘ ــﺮرة ‪ ،‬وأن اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﺗﺘﺎﺑ ــﻊ ﻋ ــﻦ ﻛﺜ ــﺐ ﻫ ــﺬا ا‪+‬ﻣ ــﺮ‬ ‫وﺗﺜ ــﻖ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺜﺒﺖ ﺗﺠﺎوز‬

‫‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ ‪ :‬ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟ ﺑﺘﻌ ــﺎث‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ‪ ،‬واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت واﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻣﻌﻬ ــﺪ ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ‪،‬‬ ‫واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴ ــﻞ‬ ‫وﻳﻨﺒ ــﻊ ‪ ،‬واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻓ ــﺮص اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﻮازي ﺳ ــﻴﺘﻴﺢ ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ ﻣﻌ ــﻪ أن‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻮق‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺤﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻓﺈن ﺗﺼﺤﻴﺤﻪ واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻻﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓ ــﻮق اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي ا‪+‬ﺧﺮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻟﺰاﻣـ ـ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﻮزارة‬

‫‪NË 6 |¥G c ¥D £d G*K g<^dHK ,y hdH {M{ G*^d< ¶* g Hc/‬‬

‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻳﺘ ــﻮاءم ﻣ ــﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ وﺣﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺠﺴ ــﺪ ﻓﻲ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻠﻴﺎت واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت ﺗﺤﻘ ــﻖ ا‪+‬ﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮدة ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ زاد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرة اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ وأﻛﺪ ان اﻟﻮزارة ﺗﺎﺑﻌﺖ‬ ‫إﺟﺮاءات اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وﻧﺴ ــﻘﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻜﻠﻴﺎت واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ا‪+‬ﻫﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ وﺗﺴ ــﺮﻳﻊ إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل وﻋﻤﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺬﻟﻴ ــﻞ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻘﺒ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﺗﻌ ــﻮق‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺎق أﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬

‫*‪r P A6B 52!1 “76 3 F % 5 +P ” :O W? .‬‬ ‫ﺣﻮار ‪ /‬ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪا‪ u‬آل ﻣﺤﺴﻦ "‬

‫وﺻــﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻣﺸﺎط ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟـﻘـﺒــﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑـ »اﻟﺼﻌﺐ«‪ ،‬وﻋﺰا ذﻟﻚ ﺑﻘﻮﻟﻪ‬ ‫ان اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ذات ﻧﻮﻋﻴﺔ وﻟﻴﺴﺖ اﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﻣﺒﺘﻜﺮة وﻣﺒﺪﻋﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎرب ‪ ٧٥‬أﻟﻒ ﻃﻠﺐ ﻟﻠﺘﻘﺪم ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺗــﻢ ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٤‬أﻟــﻒ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وأﺷــﺎر‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻣـﺸــﺎط ﺧــﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟـ ـ »اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« إﻟــﻰ أن‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﺪرات واﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺪدت‬

‫ﻧﺤﻮ ‪ ٪٥٠‬ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ واﻟﻘﺪرات‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺴﺒﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻟﻠﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬وﻛﺸﻒ‬ ‫ﻣﺸﺎط ﻋــﻦ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻻﻧﺘﻘﺎدات ﻻذﻋﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٩‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي ﻧﻀﺞ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ آﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮرة‪.‬‬

‫ *&‪o ¨ G* g 0yH + §Î ¨qhG*K g Hcn G *£H^ - gdGc:K eGc: G‬‬ ‫* ﻣﺎ اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم؟‬ ‫** ﻓــﻲ اﻟــﻮاﻗــﻊ ﺟﻨﺪت ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﻛ ــﻞ ﻃــﺎﻗــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫وإﻣ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻘ ـﺒــﻮل‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟــﻘــﺒــﻮل ُﺗ ـﻤ ـﺜــﻞ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت وا‪+‬ﺣ ـ ـ ـ ــﺪاث اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﻤﻨﺎ ﻫــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻃﺎﻗﻢ ﻋﻤﻞ ﺟﻴﺪ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻟﻬﺬا‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣــﻦ ﻧﻘﺺ ﻋــﺪد اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺳــﺎر ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﺣﺘﻰ ا ن؛ ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻨﺎ ‪+‬ﺟﻬﺰة اﻟﻘﺒﻮل اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺠﻬﻴﺰات ﻓﺎﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﻫﻞ ﻳﺘﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ا‪$‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰ ‪ ٨‬ﻣﻘﺮات ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺣﺎل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﺴﺎب؟‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ »ﺧﻠﻴﺺ‪ ،‬ﻛﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫** ﻳـ ـﺘ ــﻢ ﺗ ــﺮﺷـ ـﻴ ــﺢ اﻟـ ـﻄ ــﻼب‬ ‫راﺑـ ــﻎ‪ ،‬ﺟـ ــﺪة‪ ،‬ﻋ ـﺴ ـﻔــﺎن« ﺑﺸﻄﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻜﺔ ا‪Z‬ﻧـﺘــﺮﻧــﺖ ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑـﻴــﺎﻧــﺎﺗـﻬــﻢ ﻣـﺴـﺒـ ًﻘــﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺧﻄﻮﺗﺎن رﺋﻴﺴﻴﺘﺎن‬ ‫اﻟـﻤــﻮﻗــﻊ ا‪Z‬ﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ‪ ،‬إﻻ أن ذﻟــﻚ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺷـﻴــﺢ ﻻ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻗـﺒــﻮ ًﻟــﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ‬ ‫* ﻣ ــﺎ آﻟﻴﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﺘ ــﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪم ﺑــﺎﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ إﻧــﻪ ﻻ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم؟‬ ‫ﺑــﺪ ﻣــﻦ ﺣ ـﻀــﻮره إﻟــﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫** ﻫﻨﺎك ﺧﻄﻮﺗﺎن رﺋﻴﺴﻴﺘﺎن ﺑــﺎﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ ﻻﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل إﺟ ـ ــﺮاءات‬ ‫ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺒﺪأ أو ًﻟﺎ ﺑﺪﺧﻮل اﻟﻘﺒﻮل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﺴﺎب ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮﻗــﻊ ا‪Z‬ﻟــﻜــﺘــﺮوﻧــﻲ اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻴﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ وﻛﺎﻣﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻟـﻠـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺷـﺒـﻜــﺔ ا‪Z‬ﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ ﻃﺮﻳﻖ ا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫وﺗﺴﺠﻴﻞ ﻃﻠﺐ وﺑـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪم اﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت‪ ،‬وﻳـﺘــﻢ ﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ إرﺳــﺎل‬ ‫ﻟﻠﻘﺒﻮل‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﺗﺮﺷﻴﺤﻪ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﻟﻄﻠﺒﺎت إﻟﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻟـﻠـﻘـﺒــﻮل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟـﺨـﻄــﻮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ‪.‬‬ ‫* ﻣ ــﺎذا ﻋﻦ اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ ﻓﺮوع‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺣﻀﻮر اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت؟‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل وﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟﻪ وﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫** ﻓ ــﻲ اﻟـ ــﻮاﻗـ ــﻊ ﻳ ـﺘــﻢ ﻗ ـﺒــﻮل‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪة زﻣﻨﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٣٠‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﻨﺎ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ اﻟ ـﻄــﻼب ﻓــﻲ ﻓـ ــﺮوع اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧـﻘــﻮم ﺑﺘﺪﻗﻴﻖ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ واﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﺪوﻳًﺎ‪ ،‬إﻻ أن ذﻟﻚ وذﻟـ ــﻚ ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة ﻓــﻲ ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻠــﻮم‬ ‫ﺗﺤﻮل ﺑﻌﺪ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻬﺎ وا داب دون أن ﻳﺨﻀﻊ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ووزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎﻟــﻲ وﻣــﺮﻛــﺰ إن اﻟـﻄــﻼب اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻓــﻲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎس اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟـﻠـﺘـﻘــﻮﻳــﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳﻮف‬ ‫أﺻﺒﺢ ﺗﺪوﻳﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﺗﺪﻗﻴﻘﻬﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﻢ ﻓﻲ أي ﻛﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﺣﺴﺐ رﻏﺒﺘﻬﻢ وﺷــﺮوط اﻟﺘﺴﻜﻴﻦ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻀﺎء وﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻴﺪوي‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻢ أو‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻬﻢ إﻟﻰ إﺣﺪى ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫* اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬

‫د‪ .‬ﻣﺸﺎط ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺠ ــﺪة ﻓﻴ ــﻪ ﻧ ــﻮع ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴ ــﺪ واﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺔ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮوع ا@ﺧﺮى ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ؟‬ ‫** ﻫ ــﺬا ﻛ ــﻼم ﻏ ـﻴــﺮ ﺻـﺤـﻴــﺢ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﺗﻌﺘﺒﺮ آﻟﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮع اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة ﻣﻦ أﺳﻬﻞ آﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺒــﻮل ﺑ ـﻴــﻦ اﻟـ ـﻔ ــﺮوع اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ ﻓــﻲ واﻗــﻊ ا‪+‬ﻣــﺮ اﻟـﻘـﺒــﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺻﻌﺒًﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺴﺒﺐ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ذات ﻧﻮﻋﻴﺔ وﻟﻴﺴﺖ اﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮة وﻣﺒﺪﻋﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺪأ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٧٥‬أﻟــﻒ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٢٤‬أﻟﻔﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ إذا ﺗــﻢ ﺗﺮﺷﻴﺢ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻣــﻪ ﻟـﻠـﻘـﺒــﻮل ﻓ ــﺈن آﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﻘـﺒــﻮل‬ ‫ﻫﻨﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺳﻬﻠﺔ ﺟــﺪا وﻟـﻴــﺲ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﺼﻮره اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬

‫* ﻫ ــﻞ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﻴ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ا@ﺧﺮى‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ؟‬ ‫** ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺗـﺼــﺎﻻت واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ـﻮﺻــﺎ‬ ‫ﻣـ ــﻊ ﻋــ ــﺪة ﺟ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺎت ﺧ ـﺼـ ً‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻣـﻨـﻬــﺎ »ﺷـ ـﻤ ــﺎل‪ ،‬ﺟ ـﻨــﻮب‪،‬‬ ‫ﻏــ ــﺮب« اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‪ ،‬وذﻟــ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﺨﺘﺺ ﺑﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﻨﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮزوﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻓﻘﻬﺎ‪ ،‬وﺣﻘﻴﻘﺔ ﻫﺬا دور‬ ‫ﻣﻬﻢ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﺠﻠﺲ ﻋﻤﺎدة اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻻرﺗ ـﺒــﺎط إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﺤﻜﻢ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻨﺴﻴ ًﻘﺎ ﻣﺘﺒﺎد ًﻟﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺘﺺ ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل ﻻ أﺧﻔﻴﻜﻢ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗـﻘــﺮﻳـ ًﺒــﺎ ‪ ٥‬ﺟــﺎﻣـﻌــﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑــﺎﺗـﺨــﺎذ ا ﻟ ـﻴــﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﺨﺘﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك أرﺷﻴﻒ اﻧﺘﻘﺎدات اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫إﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬وﻟـﻴــﺲ اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫* ﻳﺸ ــﺘﻜﻲ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻬﺎدة ﻓﻲ أدراﺟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺬي ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‪،‬ﻛﻴﻒ ﺗﺮون ذﻟﻚ؟‬ ‫** ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﻌﺮﺿﺖ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﺎم ‪٢٠٠٩‬‬ ‫* ﻣ ــﺎ ردﻛ ــﻢ ﺣ ــﻮل اﻧﻄﺒﺎﻋ ــﺎت إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﻟﻼذﻋﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻄ ــﻼب ﻓﻲ ﻛ ــﻮن اﻟﻘﺒﻮل وﻧﺤﻦ ﻧﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔ ــﺮع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻧﻮع‬

‫ﻣﻦ اﻟﻘﺼﻮر‪ ،‬إﻻ أن ذﻟﻚ ﺗﺒﺪل‪ ،‬وأؤﻛﺪ‬ ‫ﻟﻜﻢ أن اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ا ن ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻧﺎﺿﺠﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ ﻣﻦ آﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﻲ أﺗﻮﻗﻊ أﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺣــﺎﻟـ ًﻴــﺎ ﻫـﻨــﺎك ﺟﻤﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﺸﻜﺎوي‬ ‫ﺣــﻮل ﻧـﻈــﺎم اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‪ .‬وأﺷﻴﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎ إﻟــﻰ أﻧﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﻣــﺆﺧـ ًﺮا ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫دراﺳـ ــﺔ ﻓـﻨـﻴــﺔ وﺑ ـﺤــﺚ ﻋـﻠـﻤــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟـﺴـﻨــﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪى ﻣﺴﺘﻮاﻫﻢ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫أن اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺗﻤﺜﻞ اﺣﺪ‬ ‫ا‪+‬ﺟـ ــﺰاء اﻟـﻤـﻬـﻤــﺔ واﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣــﻮل اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ وﺑﻘﺎء‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫أﺧﻔﻴﻜﻢ ﻛﻨﺎ ﻧﻔﻘﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻗﺒﻞ إﺟــﺮاء ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣــﺮور ﻋــﺎم أو ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ وﺟــﻮده‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﺟــﺰم ﻟﻜﻢ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫أن أﻋــﺪاد اﻟـﻄــﻼب اﻟــﺬﻳــﻦ ﻻ ﻳﺒﻘﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫دراﺳـﺘـﻬــﻢ ﻻ ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوزون ‪ ٪٢‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫* ﻫ ــﻞ ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣ ــﺔ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻟﻠﻘﺒﻮل‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم؟‬ ‫** أؤﻛــﺪ ﻟﻜﻢ أن إدارة ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﻻ ﺗﺒﺨﻞ دو ًﻣــﺎ‬ ‫وأﺑـﺪًا ﻓﻲ ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ ا‪Z‬ﻣـ ـﻜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺎت اﻟـ ـﻤ ــﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟـﻤـﻌـﻨــﻮﻳــﺔ ودو ًﻣـ ــﺎ ﺗــﻮﻓــﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﻴﺪة أو ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ إن إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﺿ ـﻌــﺔ ﺛـﻘـﺘـﻬــﺎ وﻗـﻨــﺎﻋـﺘـﻬــﺎ ﺑـ ــﺈدارة‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔووﺿﻌﺖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫»ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ« ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫* ﻫ ــﻞ ﻫﻨ ــﺎك أﻫ ــﺪاف ﻣﺤ ــﺪدة‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ؟‬ ‫** ﻫﻨﺎك ﻋــﺪة أﻫــﺪاف ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻧﻈﺎم اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗــﺮﺷـﻴــﺪ اﻟـﻘـﺒــﻮل ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟـﻄــﻼب‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﻟـﻘــﺪراﺗـﻬــﻢ‬ ‫وﻣ ـﻬــﺎراﺗ ـﻬــﻢ ﺑ ـﻨــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ رﻏـﺒــﺎﺗـﻬــﻢ‬ ‫وﻣﻌﺪﻻﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬واﻛﺴﺎب اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬــﺎرة واﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرف اﻟ ـﻀــﺮورﻳــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻠﻐﺔ ا‪Z‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ واﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟـﺤــﺎﺳــﺐ ا ﻟ ــﻲ وﺗـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻣ ـﻬــﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻟﺒﺤﺚ واﻻﺗﺼﺎل‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ وﺗــﺮﺷـﻴــﺪ اﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫ﻣـ ـ ــﻮارد وﺗ ـﺠ ـﻬ ـﻴــﺰات وإﻣ ـﻜــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﺪورات‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪة اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺸــﺎﺑ ـﻬــﺔ ﺑــﺎﻟـﺨـﻄــﻂ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎت‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻣﺸﺎط‬

‫ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ اﻟﻘ ــﺪرات واﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫* ﻣ ــﺎ ﻣﺪى اﻟﺘﺄﺛﺮ اﻟ ــﺬي أﺣﺪﺛﺘﻪ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﺪرات واﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮوط اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ؟‬ ‫** ﻧﻌﻢ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺟﺪًا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل وﻟﻜﻨﻪ إﻳﺠﺎﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﻧﻈﺮﻧﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﻋﺎدﻳﺔ ﺟﺪا‪ ،‬ﻓﺎﺧﺘﺒﺎر‬

‫اﻟﻘﺪرات واﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻗــﺪرات وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺧــﻼف اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺤــﺪد ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‪ .‬ﻓﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋـﻠــﻰ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧـﺴـﺒــﺔ ‪ ٪٥٠‬ﻻﺧ ـﺘ ـﺒــﺎر اﻟــﻘــﺪرات‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺼ ـﻴ ـﻠــﻲ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺎت‬ ‫اﻟـﻘـﺒــﻮل‪ ،‬ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻟﻢ ﻧﻔﻘﺪ‬ ‫ﺛـﻘـﺘـﻨــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺎدة اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ أﺧﻔﻴﻜﻢ ﻗﺎﺑﻠﺘﻨﺎ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬

‫ا‪Z‬زﻋ ــﺎﺟ ــﺎت ﻣــﻦ ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻄــﻼب‬ ‫ﺣ ــﻮل آﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻘ ـﺒــﻮل وﺷــﺮوﻃ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳـﺨـﺘــﺺ ﺑ ـﺘــﻮزﻳــﻊ ﻧﺴﺐ‬ ‫اﻟﻘﺪرات واﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ واﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺒﻮل‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﺈﻳﻀﺎح ﻫــﺬه اﻟـﺸــﺮوط ﻟﻠﻄﻼب‪،‬‬ ‫وﻧﻘﻮم ﺑﺈﻗﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑــﺄن ﻫــﺬه ا ﻟﻴﺔ‬ ‫أﺗــﺖ وﻓــﻖ دراﺳــﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻤﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻘﻠﻴﺺ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺷ ـﻬــﺎدة اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﺷﺮوط ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫{‬

‫ ‬

‫ ‪5 6‬‬

‫

‬ ‫‪7&2 k + R‬‬

‫ ‪! B % "-( 1 C D6‬‬

‫‪ i¨f= L{1‬‬ ‫ ‪&*R K i¨F3‬‬ ‫‪ T Ge QF S4*¦CC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫*‪Q G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T SR 4*¦Q 7 6e‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ L{1‬‬ ‫¦*‪ Q )S e1 4‬‬ ‫‪Q K i‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ ‪O 7‬‬ ‫‪Q Q SH%* SO 4*¦ 7Q‬‬ ‫‪Q &*K i Q T mQ H R 4*¦ 7 i‬‬ ‫‪ i Me‬‬ ‫‪Q gU jR U -Q µK &*{ U -Q µ‬‬ ‫ ‪O 7‬‬ ‫¦*‪Q 4‬‬ ‫ ‪Q 8‬‬ ‫‪Q SO 4*¦ 7Q K iQ‬‬ ‫ <‪Q ES e‬‬ ‫‪ i¨ 1K i‬‬ ‫‪¨He‬‬ ‫&‪H‬‬ ‫*‬ ‫‪ ,‬‬ ‫‪{¨S‬‬ ‫ ‬ ‫‪D‬‬ ‫‪K i‬‬ ‫‪¨ = i‬‬ ‫‪sSQ j Q H R K i‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪Q Q S Q U H‬‬ ‫‪T Q Q Q T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ ¤R IT &µ ¨G‬‬ ‫ ©‬ ‫ *‪ R G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪W SR 4e G*K‬‬ ‫¦‪T S:e< SO 4e 7 ª2‬‬ ‫ ‬ ‫ *‪Q vG‬‬ ‫ § ‪R EU K‬‬ ‫‪Q fU MQ‬‬ ‫§ ‪Q ifQ SJ*3 ©JK‬‬ ‫‪Q {Q fQ U G O‬‬ ‫‪Q < ©S‬‬ ‫‪U ER {MK ,‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ § ‪ {Q QF L¦pI l¦ 8 § < ,O aQ )e< ©JK e£SQ EK‬‬ ‫‪Q <Q‬‬ ‫&‪ e£Q sR 9K‬‬ ‫&‪P f 6‬‬ ‫‪Q * CCG3 ¡CCH CC‬‬ ‫‪Q µ CC+‬‬ ‫‪T J&Q *K {CCmQ F&* heCC‬‬ ‫ ‪ ijQ )e G* eM&T µ* ©D S4e G* G3‬‬ ‫&‪¤R Q EQ e - eH e£Q sR «D‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪Q *K‬‬ ‫&‪ ¡¨ 9S{ G* a0‬‬ ‫‪* e£Q fQ jQ QF ©jG* ,4Q KT }Q G* iQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R Ge 6Q {G* i‬‬ ‫ ‪X Me 0‬‬ ‫< § ‪ ©S JU K Q P j H T R&* ¢e SQ G‬‬ ‫ *‪ QiGe 6Q {G‬‬ ‫‪¨T T G* eCC <SR 4e 7Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪X Q CC S- CC T - h¦CCfW sG* gCC‬‬ ‫&‪ £ M ¢‬‬ ‫*‪* ¢K2R eCCJ‬‬ ‫‪Q ¦Q jQ sU H ©S‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q * ¢K2 ¢eCC «Q 0&U µe+‬‬ ‫&‪R M ¢‬‬ ‫ ‪ e£f-eF aM{M *3eH‬‬ ‫‪£ MK e‬‬ ‫&‪£Q U jM ¢‬‬ ‫‪* fEQ e£IQ ¦ «H‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ,4Q K}CCH e£‬‬ ‫‪I‬‬ ‫*‬ ‫&‬ ‫(‪ §CCG‬‬ ‫*‬ ‫‪ ¤CC‬‬ ‫‪fS‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪I* ¡CC< N‬‬ ‫‪Î‬‬ ‫&‪CC «D ¦CC R M ¢‬‬ ‫‪SJe‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫* ‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¤fj ¨G NiCC 8{D ¤R GQ aQ CC-Q G eCC£¨D iCC‬‬ ‫{<‪ Q S:e G* iCC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q pD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ¢eF P$© 7 T RF ¥eCCpSQ - i¨J*{ G*K $‬‬ ‫‪aQ CC G* leCC+K{ ¨ G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ *‪ *{j0µ*K {CCMa jG*K ,2¦ G‬‬ ‫&‪¤R CCQG2S efM ¢‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪R * ¤CC¨ < gCC SpMQ‬‬ ‫ ‪ G3 $*}/&* CC« + ¢(T * + CC D i/4aG* ¥zCC£G CC ¨G‬‬ ‫‪ ©S JU ¦G* CC‬‬ ‫‪ Q jQ G* CCG3 ¡CC< CCS‬‬ ‫*‪D*aQ -R kCCIeF S4eCC G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ *‪ §jT 0 iDQ {S G‬‬ ‫‪{ -K ¤R D{ - eCC£IT &eFK‬‬ ‫‪Q }T CC S< ¤j¨ «E S‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ µ ¢&* i¨ 1*aG* ,4*5¦G ©CC 6{G* o‬‬ ‫‪as‬‬ ‫‪T jQ G* a‬‬ ‫*&< ‪R F&T *K ¡CCS‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ©jG* $e¨ G* i Q S:e GeM 6µ* Gz+ P j G 2¦/K‬‬ ‫&< § *‪ gT sG‬‬ ‫‪µ* G3 ¤R fS -R e£ H P$}/ ©S‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R D‬‬ ‫‪ eJ{-K § < gCCS‬‬ ‫ ‬ ‫‪G‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‪H‬‬ ‫©‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪<4e‬‬ ‫‪ G iCC‬‬ ‫ ‬ ‫‪ G* ¥zCCJ‬‬ ‫‪SJ e‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q Q‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ n¨fvG* iGe 6‬‬ ‫‪{G* g-eF‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ aT 9 ©Ie‬‬ ‫‪pG* iCC‬‬ ‫(‪ T 9 §G‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪S * gCC¨T T G* eCC <4e 7 zCC1&R e¨G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ 5es ¨G ¦jR G* µ S-e G* H © f¨G ¤¨ < © p G‬‬ ‫*‪ Ne T 0 ¨vH $© 7 h‬‬ ‫ *‪¦Q G‬‬ ‫‪S e v G‬‬ ‫& ‪Q aT 9‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ " oaQ 0 ªzG*e D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪P ¨/ eH&* ¡sI J‬‬ ‫ ^ ‪ ¤M2¦- i F‬‬ ‫ ‪©F¦f ¨D‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ " ^ ¤f¨p- i FK‬‬ ‫ *& *& ‪P CC¨/ eCCH&* eCC IT‬‬ ‫¦ *‪ t G‬‬ ‫ ^‪£R H " ^ CCfv H‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ &e vGe+ +{ - ¤MaG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫© *‪ i M{ G* lef/¦G‬‬ ‫ ‪<U K Q K iDe . ©J ¥zJ‬‬ ‫*& * ‪¢&T‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ *& ‪ " &U *K &* K‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ¡HeM g¨T T G* eCC <4e 7eM NefIe/ CCG3 F aQ CC Q GS‬‬ ‫ ‪ -ef / ©D‬‬ ‫ ‪ SR -Q {M ¡HeM‬‬ ‫ *‪¨U vG‬‬ ‫‪Q gT Ss-R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫{ ‪Q gT sG* 4ejv-K‬‬ ‫‪ CCjQ M¦£+ N‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪CC jsH kCCG5 µ ¡CC‬‬ ‫ ‪H eCCM‬‬ ‫‪ CC‬‬ ‫‪sG* l¦CC 8‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¨D Ö* ¢¦CCDevM {H&* ,µK ¡CCH eCC‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫(‪Q ¨HÎ 6‬‬ ‫‪Q M iCC‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡H&µ* i I § < eCC¨IaG* 4*¦ 7 F aR s- ¡CCH eCCM‬‬ ‫‪R‬‬ ‫¡ ‪ ©D Q R mH Q vM G‬‬ ‫&‪H eM ¤CC¨D - ªzG* ¢eCCH‬‬ ‫‪µ*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ 2ÎSfG‬‬ ‫ ‪ ©0e 8 ¨T 1‬‬

‫ ‪

!"#‬‬ ‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫‪ ,^¥ G*K $¦ 7 F £D Ó* L£ - ÏHy´* 2c1‬‬ ‫*‪ + {M{< ¦HË 6(²* ·c G*K hMc= g¥HË 6(²‬‬

‫ >‪«r 60% 5"@W?» 2 4X? 7 ; S W % 7S2F % 7F < PF‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻣﺮﺣﺒﺎ ﺑﺎﻟﻀﻴﻮف‬

‫اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫‪~ N+ F$? ; 6$ % ">D ?+K @6 ;? |6E ? <S‬‬ ‫‪5 & 2E8 % ;F a[ 2= K A ] ; & ? ">] ..aS2W&1‬‬

‫واس‪-‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ u‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺎل ﺣﻔﻈﻪ ا‪: u‬إن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻋﺰﻳﺰ ﺑﺎ‪ u‬أوﻻ ﺛﻢ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ‬ ‫ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﺣ ــﺚ اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻤﺴ ــﻚ ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﺪة ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ u‬ﻟﻤﻔﺘﻲ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫واﻣﻴﻦ ﻋﺎم راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ ا‪ u‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻲ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ« اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ..‬ﻣﺸ ــﻜﻼت وﺣﻠ ــﻮل« اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘ ــﻪ اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ أﻋﻤﺎﻟﻪ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‪:‬‬ ‫إ ﺧﻮاﻧﻲ ‪ ..‬إﺧﻮاﻧﻲ ا‪+‬ﺷﻘﺎء ‪..‬‬ ‫أرﺣﺐ ﺑﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻛﻢ ‪ ،‬ﺑﻠﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ ‪ ،‬أرﺣﺐ‬ ‫ﺑﻜ ــﻢ ﻣﻦ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪ ،‬أرﺣﺐ ﺑﻜﻢ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺒﺔ ا‪+‬خ ‪Z‬ﺧﻮاﻧﻪ‪.‬‬ ‫أرﺣ ــﺐ ﺑﻜ ــﻢ وأﻃﻠﺐ ﻣﻨﻜ ــﻢ وأﺣﺜﻜﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻘﻴﺪﺗﻜﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا ﻣﺎ داﻓﻌﺘﻢ ﻋﻨﻬﺎ ﻳ ــﺎ أﺑﻨﺎءﻫﺎ ﻓﻤﻦ ﻳﺪاﻓﻊ‬

‫وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﺪدا ﻣﻦ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪R‬ﺳﻼﻣﻲ‬

‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ،‬أﻧﺘ ــﻢ‪ ..‬أﻧﺘﻢ ا‪+‬ﺳ ــﺎس ‪ ،‬أﻧﺘﻢ‬ ‫اﻟﻘﺪوة ‪ ،‬ﻓﺸﻤﺮوا ﻋﻦ أﻳﺪﻳﻜﻢ ورﺑﻜﻢ ﻓﻮق ﻛﻞ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫رﺑﻜ ــﻢ ﻣﻌﻜ ــﻢ إن ﺷ ــﺎء ا‪ ، u‬ﻧﻌﻢ ‪ ،‬اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻋﺰﻳ ــﺰ إن ﺷ ــﺎء ا‪ ، u‬ﻋﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎ‪ ، u‬ﻋﺰﻳﺰ ﺑ ــﺎ‪ u‬ﺛﻢ ﺑﻜﻢ ﻳﺎ‬ ‫أﺑﻨ ــﺎءه ‪ ،‬أﺑﻨ ــﺎؤه اﻟﺨﻴ ــﺮون ﻻ اﻟﻤﺪﻣ ــﺮون ‪ ،‬ا ن ﻓﻴﻪ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻣ ــﺎ ﻧﻨﻜﺮﻫﻢ أﻧﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳﺪﻣﺮون اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﺎﻟﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫وﺑﺎ‪+‬ﺷﻴﺎء اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻤﺖ إﻟﻰ اﻟﻌﻘﻴﺪة ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ا ن أﻧﺘﻢ‬ ‫ﻳﺎ أﺑﻨﺎء ا‪Z‬ﺳ ــﻼم ‪ ،‬أﻧﺘﻢ ﻣﺴﺌﻮﻟﻮن ‪ ،‬أﻧﺘﻢ ﻣﺴﺌﻮﻟﻮن أﻣﺎم‬ ‫ا‪ u‬ﺛﻢ أﻣﺎم ﺷ ــﻌﻮﺑﻜﻢ وأﻣﺎم اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬و‪ u‬اﻟﺤﻤﺪ ا‪Z‬ﺳﻼم‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ ‪ ،‬وأﺑﺸﺮﻛﻢ أﻧﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ ﻳﺴﻠﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ ﺷﺨﺺ واﻟﺤﻤﺪ ‪ ، u‬ﻫﺬا ﻣﻊ ﻣﺎ ﻓﻴﻨﺎ ﻳﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻣﻦ ﺧﺮاب ودﻣﺎر ﻣﻊ ا‪+‬ﺳ ــﻒ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ‪ ،‬وﻟﻬ ــﺬا أﻧﻔﻮﻫﻢ ‪ ،‬أﻧﻔﻮﻫﻢ ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﻴ ــﺪة ‪ ،‬ﻋﻘﻴﺪة ا‪Z‬ﺳ ــﻼم اﻟﺼﺤﻴﺢ ‪ ،‬ﻋﻘﻴ ــﺪة اﻟﻤﺤﺒﺔ ‪،‬‬ ‫ﻋﻘﻴﺪة اﻟﻮﻓﺎء ‪ ،‬ﻋﻘﻴﺪة ا‪Z‬ﺧﻼص ‪ ،‬ﻋﻘﻴﺪة ا‪Z‬ﻳﻤﺎن واﻟﻌﻘﻴﺪة‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﻫﺬا ﻫﻮ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم ‪ ،‬وأﻧﺘﻢ ﻳﺎ أﺑﻨﺎء ا‪Z‬ﺳ ــﻼم‬

‫ﺟﻤﻴﻌ ًﺎﺗﺘﺤﻤﻠﻮنﻫﺬهاﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫أرﺟ ــﻮ ﻟﻜ ــﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ واﻟﻨﺠ ــﺎح ‪ ،‬واﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺳﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻣﺴﺘﻌﺪة ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻌﺪة ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻌﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ‪ :‬إﺧﻮاﻧ ــﻲ أﻧﺎ ﻓﺮد ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻤﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﻧﺘﻢ ﻳﺎ ﻗﺎدة اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺗﺘﺤﻤﻠﻮن اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺎت ‪ ،‬أرﺟﻮﻛ ــﻢ ‪ ،‬أرﺟﻮﻛﻢ ‪ ،‬أرﺟﻮﻛﻢ‬ ‫ﺗﻘﻮى ا‪ u‬ﻓﻮق ﻛﻞ ﺷﻲء ‪ ،‬واﻟﻌﻘﻴﺪة ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﻫﺪﻓﻜﻢ‬ ‫وﻏﺎﻳﺘﻜ ــﻢ ﻫﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪة ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﺄﺗﻤﻨ ــﻰ ﻟﻜﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫‪ ،‬وأرﺟ ــﻮ ﻟﻜ ــﻢ اﻟﺤﻆ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ إن ﺷ ــﺎء ا‪ ، u‬ﻣﻊ ﻫﻤﺘﻜﻢ‬ ‫وأﺧﻮّﺗﻜﻢ وﺗﺼﺎدﻗﻜﻢ ‪ ،‬وﻛﻞ ﻋﺎم وأﻧﺘﻢ ﺑﺨﻴﺮ‪.‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪ ا‪ u‬اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ‪:‬ﻳﺎ أخ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬أﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺳ ــﻨﻮﻳ ًﺎ ‪ ،‬ﺑﺎرك‬ ‫ا‪ u‬ﻓﻴﻜﻢ وأﺷ ــﻜﺮﻛﻢ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻛﻢ ﺑﻠﺪ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ‪،‬‬ ‫وﺷﻜﺮ ًا ﻟﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻋﻘﺐ ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﻔﺪى ﻣﻨﻮﻫ ًﺎ ﺑﻠﻘﺎﺋﻪ ﺣﻔﻈﻪ‬

‫ا‪ u‬ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﺎء ووﺻﻒ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻘﺎء أﺧﻮة وﻣﺤﺒﺔ‪.‬‬ ‫ورد ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻛﻠﻬﻢ أﺑﻨﺎء ا‪Z‬ﺳﻼم ‪ ،‬ﻳﻔﺘﺨﺮ اﻟﻮاﺣﺪ وﻳﻌﺘﺰ ﺑﻜﻢ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﻓﺘﺨﺎر ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ‪ ،‬ﻋﻤﻞ أﺷ ــﻴﺎء ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻜﻢ ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺮد ﻣﻨﺎ ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ وراءﻧﺎ إن ﺷﺎء ا‪ ، u‬ﻣﻊ ا‪+‬ﺳﻒ‬ ‫ﻳﺘﺄﻟﻢ اﻟﻮاﺣﺪ إذا ﺷﺎﻫﺪ اﺑﻨﺎ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ا‪Z‬ﺳﻼم ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫أذى ا‪Z‬ﺳﻼم ‪ ،‬ﻣﻊ ا‪+‬ﺳﻒ ﻫﺬا ﻳﺆﻟﻢ ‪ ،‬وﻣﻦ أﻋﺪاء ا‪Z‬ﺳﻼم‬ ‫ﻳﻌﺘﺰون وﻳﺮﻳﺪون ﻫﺬا اﻟﺸﻲء ﻓﻲ ﻇﻬﻮر اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ إن ﺷ ــﺎء ا‪ u‬واﻋ ــﻲ ‪ ،‬واﻋ ــﻲ‬ ‫وﻣﻨﺘﺒﻪ ‪ ،‬وﻫﺬه أﻣﺎﻧﺘﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪+‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪+‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ووزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا‪+‬وﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪Z‬رﺷﺎد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ ووزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪Z‬ﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻴﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻮﺟﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻠﻴﻚ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ » اﻟﻤﺸﻜﻼت واﻟﺤﻠﻮل«‬

‫‪al_faqre@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ : :*£H H 8c ~ G‬‬ ‫‪j£¶* ¤h0 cYM^ /‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫أﺻ ــﺪرت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺑﻴﺎ ًﻧ ــﺎ ﺣ ــﻮل ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﻘﺘ ــﻞ ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﺠﻨ ــﺎة‪ .‬ﺟﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺎن أﻗﺪم ﻋﺒﺪا‪ u‬ﺑﻦ ﻣﺴ ــﻠﻂ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺑ ــﺎدع اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ )ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ( ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺘ ــﻞ اﻟﺠﻨ ــﺪي‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﺧﻮﻳﺮان ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫اﻟﻌﺮﺟﺎﻧﻲ )ﺳﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ(‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻄﻌﻨ ــﻪ ﻋﺪة ﻃﻌﻨ ــﺎت أدّت‬ ‫ﻟﻮﻓﺎﺗ ــﻪ‪ .‬وﺑﻔﻀﻞ ﻣﻦ ا‪ u‬ﺗﻤ ّﻜﻨﺖ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎت ا‪+‬ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺒ ــﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺬﻛﻮر‪ ،‬وأﺳ ــﻔﺮ‬

‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻ ّﺗﻬﺎم‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺟﺮﻳﻤﺘﻪ‪ ،‬وﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺻﺪر ﺑﺤﻘﻪ‬ ‫ﺻ ــﻚ ﺷ ــﺮﻋﻲ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺜﺒ ــﻮت ﻣﺎ‬ ‫ُﻧﺴﺐ إﻟﻴﻪ ﺷ ــﺮﻋً ﺎ‪ ،‬واﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺻﺪّق اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺼﺎﺻ ــﺎ‪ُ ،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴ ــﺰ‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺻﺪور أﻣ ــﺮ‬ ‫ـﺎم ﻳﻘﻀ ــﻲ ﺑﺈﻧﻔ ــﺎذ ﻣ ــﺎ ﺗﻘ ــﺮر‬ ‫ﺳـ ٍ‬ ‫وﺻﺪّق ﻣﻦ ﻣﺮﺟﻌﻪ ﺑﺤﻖ‬ ‫ﺷ ــﺮﻋً ﺎ‪ُ ،‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﻲ اﻟﻤﺬﻛﻮر‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﻗﺼﺎﺻﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻧ ــﻲ أﻣ ــﺲ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪ g¥ ¥ ~G* oH*ÆG* ch1 ¤<yM Ã*yJ{G‬‬ ‫*‪ K&²* ,^/ ¦<c ~+ g¥ hG‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر راﺷﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻲﺧﺘﺎمﻓﻌﺎﻟﻴﺎتاﻟﺒﺮاﻣﺞاﻟﺼﻴﻔﻴﺔاﻟﺘﻘﻨﻴﺔاﻟﺘﻲﻧﻔﺬﻫﺎاﻟﻤﻌﻬﺪاﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮي ا‪+‬ول ﺑﺠﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺮح اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻓﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم‪ .‬أﻛ ــﺪ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺴ ــﻔﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬ﺑ ــﺪران‪ ،‬وأﺿﺎف أن اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻧﻔﺬ ﺧﻼل ﺻﻴ ــﻒ ‪١٤٣٢‬ﻫـ ﺛﻼﺛﺔ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻫﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻴﻚ ﻟ ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻟﻌﺪد ‪ ٢٢٥‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ‪ ٥‬ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻫﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ اﻟﺴ ــﻴﺎرات وﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ا ﻟ ــﻲ واﻟﺪﻫ ــﺎن واﻟﺘﻤﺪﻳﺪات اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻔﺬت ﻟﻌ ــﺪد ‪ ٤٤٤‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ وﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﻣﻦ ا‪+‬ول اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي ﻓﺄﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫‪ ٢٤‬دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻟﻠﻐﺔ ا‪Z‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ا ﻟﻲ واﻟﺸ ــﺒﻜﺎت وا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت وﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ اﻟﺴﻴﺎرات واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮال واﻟﻔﻮﺗﻮﺷ ــﻮب‪ .‬وأﺿﺎف ﺑﺪران أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺿﻤﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫ﺛ ــﻼث دورات ﺟﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﺑﻲ إل ﺳ ــﻲ‪ ،‬وا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‪ ،‬واﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ دورﺗﻲ اﻟﻠﻐﺔ ا‪Z‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺜﻮل ﻟﻌﺪد ‪ ٤٠‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪًا‪،‬‬

‫ ‪5 & 2E8 % ;F ?_ | '/4 7 =>D } & 2 4X :7S2F‬‬

‫*¶ ‪Ï |¶* Fc }H *£ }EcI cF4c }H ¦h‬‬ ‫أﻟﻘﻰ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ ﻋﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ u‬آل اﻟﺸﻴﺦ ﻛﻠﻤﺔ ﻗﺎل ﺑﻌﺪ ﺣﻤﺪ ا‪ u‬ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫إﻣ ــﺎم اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻓﻘﻪ‬ ‫ا‪ u‬وأﻋﺎﻧ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺧﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺑ ــﺎرك ﻟﻪ ﻓﻲ ﻋﻤ ــﺮه وﻋﻤﻠﻪ‬ ‫وﺟﻌﻠﻪ ﺑﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﺘﻪ وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ أﺟﻤﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا‪ u‬وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪..‬‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ..‬ﻓﻲ ﻫ ــﺬه ا‪+‬ﻳﺎم ﻋﻘﺪت‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ ﻣﺆﺗﻤـ ـ ًﺮا ﻟﻬ ــﺎ ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪..‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت واﻟﺤﻠ ــﻮل« واﺳ ــﺘﻘﻄﺒﺖ ﻟﺬﻟﻚ أﻋ ــﺪادًا ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وا‪+‬ﻗﻠﻴﺎت‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ أرﺟ ــﺎء اﻟﻤﻌﻤﻮرة‪ ،‬وﺣﻀﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺘﻴﻦ وﺧﻤﺴﻴﻦ ﻣﺪﻋﻮً ا‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺮى ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﺗﺪاول ﺑﺤ ــﻮث ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻌﻼج‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ا‪+‬ﻣﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وا‪+‬ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻠﺺ ا‪+‬ﻣﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‪ ،‬وﺗﺒﺼﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وأن ﻫﺬا اﻻﻧﻘﺴﺎم وﻫﺬه اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻻ‬ ‫ﺑﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﻼج ﻋﻠﻰ ﺿﻮء اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث وﻧﻮﻗﺸﺖ ﻓﻲ ﺧﻼل ﻫﺬه ا‪+‬ﻳﺎم ﺑﺮوح ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫وا‪+‬ﺧﻮة اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﻔﺘﻲ‪ :‬ﻻ ﺷﻚ ﻳﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫أن ارﺗﺒ ــﺎط اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﻬﺬا اﻟﺒﻠﺪ ارﺗﺒ ــﺎط وﺛﻴﻖ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ أرﺟ ــﺎء اﻟﻤﻌﻤﻮرة ﻳ ــﺮون أن ﻫﺬه‬

‫اﻟﺒ ــﻼد ﺑﻴﺘﻬﻢ وﻣﺮﺟﻌﻬﻢ ﻳﺮﺟﻌﻮن إﻟ ــﻰ ﻗﺎدﺗﻬﺎ‪+ ،‬ن ﻗﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫و‪ u‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ وﻣﺤﻜﻤﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺟﻌﻞ ا‪ u‬ﻋﻠﻰ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬﻤﺎ وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ودﻋﻢ راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ أﻟﻘ ــﻰ ا‪+‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ u‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ أﻋﻈﻤﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺔ‪ .‬ﺗﺸ ــﺮف ﻳﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻤﻘﺎﺑﻠﺘﻜﻢ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ »اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ..‬اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت واﻟﺤﻠ ــﻮل« اﻟﺬي ﻋﻘﺪﺗ ــﻪ راﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺘﻜﻢ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻫﻮ ﺗﺪاول‬ ‫اﻟ ــﺮأي ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺠ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺒ ــﻼد ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺣ ــﺪاث ﻣﺆﻟﻤﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻔﺘ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻔﻮﺿﻰ واﻟﻘﺘﻞ وﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‪ ،‬وإﺑ ــﺪاء اﻟﺮأي اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه ا‪+‬ﺣﺪاث‪،‬‬ ‫وا‪Z‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻨﻴ ــﺐ ا‪+‬ﻣﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ دو ًﻟﺎ وﺷ ــﻌﻮﺑًﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘﻦ واﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ا‪Z‬ﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﻊ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ اﻟﻤﺨﻠﺼ ــﻮن ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻘﺮار وأﻣﻦ وﻋﺪل‬ ‫ورﻓﺎﻫﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺷ ــﻚ أن ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ ا‪+‬ﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻤﺎء ﻟﻬ ــﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ وﻟﻬﻢ ﺧﺒ ــﺮة‪ ،‬وﻳﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻮن ﻟﺪراﺳﺘﻬﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ وإﺑﺪاء اﻟﺮأي ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ < ck¥¶ £<^M" £ ´*K jË }¶* "y¯'£H‬‬ ‫‪jcM^qhG* oGc M‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫دﻋ ــﺎ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ« اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ‪..‬اﻟﻤﺸﻜﻼت واﻟﺤﻠﻮل« اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻴﺜ ــﺎق ﻋﻤ ــﻞ ﻳﻌﺎﻟ ــﺞ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ‬ ‫ا‪+‬ﻣﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬وﺣﺚ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ ﻓﻲ درء اﻟﻔﺘ ــﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻢ‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻻﺳﻼﻣﻲ ‪.‬‬

‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺬي‬ ‫أﻧﻬﻰ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ‪ ،‬وأﻛﺪ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ا‪+‬ﺟﻴﺎل اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ ﺑﺎ‪Z‬ﺳ ــﻼم وﺣﻘﺎﺋﻘ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﻌﻴﻨ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﻣﻘﺎﺻ ــﺪه وﻣﺒﺎدﺋﻪ‬ ‫ودﻋﻢ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﻌ ّﺮﻓﺔ ﺑﺎ‪Z‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﺣﺜﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺮﺿ ــﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺸ ــﻜﻼت‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ وﻣﺴ ــﺘﺠﺪاﺗﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻟﺞ اﻟﻘﺼﻮر ﻓﻲ ﻓﻬﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺼﺪى ﻟﻼﻓﺘﺮاءات اﻟﻤﺜﺎرة ﺣﻮﻟﻪ‪.‬‬

‫<‪ gDy }¶* E*£H ¥ G ÃckG* Ó*^d‬‬ ‫«‪g ¥ ´* hM'K4 pchI 24&²* ¢c‬‬ ‫رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر‪ -‬ﻋﻤﺎن‬ ‫ﺑﻌﺚ اﻟﻌﺎﻫ ــﻞ اﻻردﻧﻲ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻣ ــﺲ رﺳ ــﺎﻟﺔ إﻟ ــﻰ أﺧﻴ ــﻪ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺠﺎه ا‪+‬ردن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﺎﻫ ــﻞ اﻻردﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ‪» :‬إن‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔﻜﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﺗﺠﺎه ا‪+‬ردن ﻫﻲ ﻧﺘﺎج‬ ‫رؤﻳﺘﻜﻢ اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬وإدارﺗﻜﻢ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻓﻌﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ا‪+‬ﻣﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫دﻋﻤﺎ ﻟﻠﺼﻤﻮد‪ ،‬وﺿﻤﺎﻧﺎ ﻻﺳﺘﻤﺮار اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺳﻴﺴ ــﺎ ﻟﺤﺎﻟ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺑﻴﻦ ا‪+‬ﺧﻮة«‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﺑﺴﻢ ا‪ u‬اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫ا‪+‬خاﻟﻜﺒﻴﺮﺧﺎدماﻟﺤﺮﻣﻴﻦاﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪،‬‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ u‬ورﻋ ــﺎه‪ ،‬ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔاﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا‪ u‬وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‬ ‫وﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻟﻴﺴ ــﻌﺪﻧﻲ أن أﺑﻌ ــﺚ إﻟﻰ أﺧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺘﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮدة واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ‪ ،‬وأن‬ ‫أﺳ ــﺠﻞ اﻋﺘﺰازي ﺑﻤﺎ ﻧﻬﻀﺖ إﻟﻴﻪ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴ ــﻦ ﺑﻠﺪﻳﻨ ــﺎ واﻟﺮواﺑ ــﻂ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﻨﺎ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ا‪+‬ﺧﻮة‬ ‫واﻟﺘﻀﺎﻣ ــﻦ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻛﻨﺘﻢ‬ ‫روادﻫﺎ وأﺷﺪ اﻟﺤﺮﻳﺼﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺳﻴﺨﻬﺎ‪.‬‬ ‫إن وﻗﻮف اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ا‪+‬ردن‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻇﺮوف ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬وارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺣ ــﺎد ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬أﺛﺮت ﺳ ــﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ا‪+‬ردﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺆﻛ ــﺪ ﻧﻈﺮﺗﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﺎﺋﺒ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻀﺎﻣ ــﻦ ا‪+‬ﻣ ــﺔ واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﻗﻄﺎرﻫﺎ وﺷ ــﻌﻮﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺣ ــﻖ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺪرﻛﻮن‬ ‫أن اﻟﻤﺼﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﻤﻌﻬﻢ ﻣﺸ ــﺘﺮك‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻮﺷ ــﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺰز ﻫﺬا اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻫﻲ‬

‫ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺘﻲ ﻧﺴﺘﻤﺪﻫﺎ ﻣﻦ ﺳﻤﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﺻﻔﺎء اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻖ وﻛﺮاﻣﺔ ا‪Z‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫أﺧ ــﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ دﻋﻤﻜﻢ اﻟﺴ ــﺨﻲ‬ ‫وﻋﻄﺎؤﻛﻢا‪+‬ﺧﻮيﺳﻨﺪاﻟﻨﺎ‪،‬وﻧﺤﻦﻧﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻓﻮن‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬أﺑﻌﺚ ‪+‬ﺧﻲ‬ ‫و‪+‬ﺷﻘﺎﺋﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷ ــﻌﺒﺎ‪ ،‬ﺗﺤﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ واﻣﺘﻨﺎن‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧ ــﺮى ﻣﻮاﻗﻔﻜ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﺗﺠ ــﺎه‬ ‫ا‪+‬ردن‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻧﺘﺎج رؤﻳﺘﻜﻢ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫وإدارﺗﻜﻢ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﻓﻌﻞ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ا‪+‬ﻣﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬دﻋﻤﺎ ﻟﻠﺼﻤﻮد‪ ،‬وﺿﻤﺎﻧﺎ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺳﻴﺴ ــﺎ‬ ‫ﻟﺤﺎﻟﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫ا‪+‬ﺧﻮة‪،‬واﻟﺬيﺗﺮﺟﻤﺘﻤﻮهدﻋﻤﺎاﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ‬ ‫ﻫﺎدﻓﺎ ﻳﺼﺐ ﻓﻲ ﺗﻤﻜﻴﻦ أﺷﻘﺎﺋﻜﻢ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻛﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ا‪+‬ردن‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟﻤﺮاﺑﻂ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺒﺬل‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ رﻓﻌﺔ أﻣﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺪي ﻧﻠﺘﻘﻲ داﺋﻤ ــﺎ ﺑﺈذن ا‪u‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﻘﻪ‪.‬إن ﺟﻬﻮدﻛﻢ ﻟﺪﻋﻢ اﻧﻀﻤﺎم ا‪+‬ردن‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻫﻲ اﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒ ّﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ إﻳﻤﺎﻧﻜ ــﻢ ﺑﺮواﺑ ــﻂ ا‪+‬ﺧ ــﻮة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻻﺑﺪ أن ﺗﻮﻇﻒ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﺆﺳﺴ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﻞ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻳﻌﻈﻢ اﻟﻘﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻳﺠﻤ ــﻊ اﻟﻄﺎﻗ ــﺎت‪ ،‬وﻳﻌ ــﺰز‬ ‫ا‪Z‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت‪ ،‬وﻳﻮﺟﻬﻬ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺷ ــﻌﻮﺑﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺗﺮاه ﺿﺮورة‬ ‫ﻣﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺳﻌﻴﻜﻢ إﻟﻰ وﺣﺪة اﻟﺼﻒ‬ ‫واﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬وﺟﻬﺪﻛﻢ اﻟﺪؤوب ﻟﺨﺪﻣﺔ ا‪+‬ﻣﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔوا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺳﺄل ا‪ u‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﻮﻓﻘﻜﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻄﺎء‪ ،‬وأن ﻳﺠﺰﻳﻜﻢ ﺧﻴﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺑﺬﻟﺘﻢ وﺗﺒﺬﻟﻮن‪ ،‬وأن ﻳﺴﺪد ﺧﻄﺎﻛﻢ‬ ‫وأﻧﺘﻢ ﺗﻘﻮدون ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺮﻓﻌﺔ واﻻزدﻫﺎر‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖا‪+‬ﻓﻀﻞﻟﺸﻌﺒﻜﻢاﻟﺸﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا‪ u‬وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫أﺧﻮﻛﻢ ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﺜﺎﻧﻲ اﺑﻦ اﻟﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ا‪+‬ردﻧﻴﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫ ‪5 6‬‬

‫‪H‬‬

‫*‪ £¥G* gD*£ G* jc | 6'£© o´* j*2*^ h 6* ^ hM ¦ 64c G‬‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻻﺣﻤﺪي ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﻳﺒـــﺪأ وزﻳـــﺮ اﻟﺤـــﺞ اﻟﺪﻛﺘـــﻮر‬ ‫ﻓـــﺆاد ﺑـــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺴـــﻼم اﻟﻔﺎرﺳـــﻲ‬ ‫اﻟﻴـــﻮم ﺟﻮﻟـــﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳـــﺔ ﻋﻠـــﻰ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـــﺎت أرﺑﺎب اﻟﻄﻮاﻓﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣـــﺔ ﺑﻬـــﺪف اﻟﻮﻗـــﻮف ﻋﻠـــﻰ‬

‫اﺳـــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ اﻟﻤﺒﻜـــﺮة ﻟﻤﻮﺳـــﻢ‬ ‫اﻟﺤـــﺞ اﻟﻤﻘﺒـــﻞ واﻻﻃـــﻼع ﻋﻠـــﻰ‬ ‫ﺧﻄﻄﻬـــﺎ اﻟﺘﺸـــﻐﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘـــﻲ ﺗـــﻢ‬ ‫إﻋﺪادﻫـــﺎ ﻣﺒﻜـــﺮا ﻛﻤـــﺎ ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻣﻊ‬ ‫رؤﺳﺎء وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﺎﻟﺲ إدارات‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴـــﺎت اﺑـــﺮز اﻟﻤﺴـــﺘﺠﺪات‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳـــﻢ اﻟﻤﻘﺒـــﻞ واﻫـــﻢ اﻟﻌﻘﺒﺎت‬

‫*(‪ b£CCc~8 f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬ ‫ < ‪ f£ G* rx + b gc=4‬‬‫‪ ·bCCCgG* b£CCCcG* d~z0‬‬ ‫‪ E4‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫*‪ C~6‬‬ ‫*‪fC£ G‬‬

‫ ‬

‫‪ ¤CCCC~CCCC9*4&* $*xCCCC~CCCC7‬‬ ‫´‪ ibCC CCcCCG* CCCC64*^CCCC‬‬ ‫‪ ·bgG* K^±* d~z0‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*‪f£ G‬‬

‫‪^C<¡H‬‬ ‫‪ M4bC ´* qCCgD‬‬

‫*‪ ¤ C CgG ^<¡H x1%‬‬ ‫*‪ 9Kx G‬‬

‫‪N‬‬ ‫¸‪bIbCC‬‬ ‫*‪$bCCCCCC +4&°‬‬ ‫*‪$bCC.ÉCCCjG‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫ ‪CJ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪b0bc~8 f<b~zG‬‬ ‫*‪b0bc~8 f<b~zG‬‬

‫ ‬

‫*‪fCC~64^´* CC~6‬‬

‫‪ bCCCC CCE‬‬

‫ ‬

‫*‪b£c~|+ f~62b~zG* f£)*^g+°‬‬

‫‪b£c~8 b E‬‬

‫ ‬

‫*‪b£c~|+ f +*xG* fM¡IbjG‬‬

‫‪b£c~8 b E‬‬

‫ ‬

‫*‪¶K&°* fc ~8 f£)*^g+‬‬

‫‪b£c~8 b E‬‬

‫ ‬

‫*‪f£IbjG* fc ~8 f£)*^g+‬‬

‫‪b£c~8 b E‬‬

‫ ‬

‫*‪¶K&°* f~9KxG‬‬

‫‪b£c~8 b E‬‬

‫ ‬

‫*‪f£IbjG* f~9KxG‬‬

‫‪b£c~8 b E‬‬

‫ ‬

‫*‪fjGbjG* f~9KxG‬‬

‫‪b£c~8 b E‬‬

‫ ‬

‫*‪¤+*^£ Gb+ ¶K&°* f£)*^g+(°‬‬

‫‪¤+*^£ G* b E‬‬

‫ ‬

‫*‪¤+*^£ Gb+ f£IbjG* f£)*^g+(°‬‬

‫‪¤+*^£ G* b E‬‬

‫ ‬

‫*‪ bc£< £ «K f£)*^g+‬‬

‫‪¤+*^£ G* b E‬‬

‫ ‬

‫*‪¶K&°* e4^G* f£)*^g+‬‬

‫‪e4^G* b E‬‬

‫ ‬

‫¸ « ‪e4^G* £‬‬

‫‪e4^G* b E‬‬

‫ ‬

‫‪¶K&°* e4^G* f ~6¡gH‬‬

‫‪e4^G* b E‬‬

‫ ‬

‫*‪¶K&°* {£+ f£)*^g+‬‬

‫‪ {£+ b E‬‬

‫ ‬

‫*‪fjGbjG* {£+ f£)*^g+‬‬

‫‪ {£+ b E‬‬

‫ ‬

‫*‪f +*xG* {£+ f£)*^g+‬‬

‫‪ {£+ b E‬‬

‫ ‬

‫¸ « ‪l e {£+ £‬‬

‫‪ {£+ b E‬‬

‫ ‬

‫‪fjGbjG* {£+ fM¡Ib.‬‬

‫‪ {£+ b E‬‬

‫ ‬

‫‪¶K&°* b £D fM¡Ib.‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫‪f£IbjG* b £D fM¡Ib.‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫*‪f ~{³* f£)*^g+‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫‪f ~{³* fM¡Ib.K f ~6¡gH‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫*‪oÉ G* f + f£)*^g+‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‪oÉ G* f + fM¡Ib.K f ~6¡gH‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫*‪ f ~6¡g´*K ¶K&°* f£)*^g+°‬‬ ‫*‪b £ + f£IbjG‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫*‪ f ~6¡g´*K f£IbjG* f£)*^g+°‬‬ ‫*‪b £ + ¶K&°‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫*‪ £ pgG* f ~6¡gHK f£)*^g+‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫*‪ MK^ G* f ~6¡gHK f£)*^g+‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫‪ Mx Gb+ Gb~¦G* e‬‬

‫‪b £D b E‬‬

‫ ‬

‫¸ « ‪l e xM*^G* £‬‬

‫‪xM*^G* b E‬‬

‫ ‬

‫*‪xM*^Gb+ ¶K&°* f£)*^g+‬‬

‫‪xM*^G* b E‬‬

‫ ‬

‫*‪xM*^Gb+ f£IbjG* f£)*^g+‬‬

‫‪xM*^G* b E‬‬

‫ ‬

‫*‪xM*^Gb+ fjGbjG* f£)*^g+‬‬

‫‪xM*^G* b E‬‬

‫ ‬

‫*´‪xM*^Gb+ ¶K&°* f ~6¡g‬‬

‫‪xM*^G* b E‬‬

‫ ‬

‫*´‪xM*^Gb+ f£IbjG* f ~6¡g‬‬

‫‪xM*^G* b E‬‬

‫ ‬

‫*‪xM*^Gb+ ¶K&°* fM¡IbjG‬‬

‫‪xM*^G* b E‬‬

‫ ‬

‫*‪xM*^Gb+ f£IbjG* fM¡IbjG‬‬

‫‪xM*^G* b E‬‬

‫‪ fC 0ÉH‬‬ ‫*&‪ ,4*2(°bCCCCCCC+ ibCCMÆCC~CC{CC´* CC~CCzCCE CCCH fCC~CCzCCDbCC CC´* wCCCCC1‬‬

‫واﻟﻤﺸـــﻜﻼت اﻟﺘـــﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﺳـــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﺠﻮﻟﺔ ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳـــﺎم ﺗﺒـــﺪأ ﺑﺰﻳـــﺎرة ﻣﻘـــﺮ اﻟﻬﻴﺌـــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴـــﻴﻘﻴﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴـــﺎت أرﺑـــﺎب‬ ‫اﻟﻄﻮاﺋـــﻒ ﻟﻼﻃـــﻼع ﻋﻠـــﻰ ﺳـــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓـــﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻌـــﺪ ذﻟﻚ ﻳﺰور‬

‫ﻣﻘـــﺮ ﻣﺆﺳﺴـــﺔ ﻣﻄﻮﻓـــﻲ ﺣﺠـــﺎج‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴـــﺎ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻣﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫ﺣﺠﺎج اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـــﻲ ﻳﺘﻔﻘـــﺪ ﻣﺆﺳﺴـــﺔ ﻣﻄﻮﻓﻲ‬ ‫ﺣﺠﺎج ﺟﻨﻮب ﺷـــﺮق آﺳـــﻴﺎ وﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات وﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺰﻣﺎزﻣـــﺔ اﻟﻤﻮﺣـــﺪ وﻓـــﻲ اﻟﻴـــﻮم‬

‫اﻟﺜﺎﻟـــﺚ ﻳﺘﻔﻘـــﺪ ﻣﺆﺳﺴـــﺔ ﻣﻄﻮﻓﻲ‬ ‫ﺣﺠـــﺎج ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻣﺴـــﻠﻤﻲ أوروﺑﺎ‬ ‫وأﻣﺮﻳـــﻜﺎ واﺳـــﺘﺮاﻟﻴﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﺣﺠﺎج إﻳـــﺮان وﻳﺨﺘﺘﻢ ﺟﻮﻻﺗﻪ‬ ‫ﺑﺘﻔﻘﺪ ﻣﺆﺳﺴـــﺔ ﻣﻄﻮﻓـــﻲ ﺣﺠﺎج‬ ‫دول ﺟﻨﻮب آﺳﻴﺎ‬ ‫ﻳﺮاﻓـــﻖ اﻟﻮزﻳـــﺮ ﻓـــﻰ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬

‫وﻛﻴـــﻞ وزارة اﻟﺤـــﺞ ﻟﺸـــﺆون‬ ‫اﻟﺤﺞ ﺣﺎﺗﻢ ﺣﺴـــﻦ ﻗﺎﺿﻲ ووﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟـــﻮزارة ﻟﺘﺨﻄﻴـــﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳـــﺮ‬ ‫ﻫـــﻼل اﻟﻬـــﻼل ووﻛﻴـــﻞ اﻟـــﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﺴـــﺎﻋﺪ ﻟﺸـــﺆون اﻟﻌﻤـــﺮة‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻓﺮع اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﺎدل ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻓﺆاد اﻟﻔﺎرﺳﻲ‬

‫‪“gÄy/ Ë+ g H” Ky }H ± c G* *È0² gE4cD&²* ,£<2‬‬ ‫ ‪2R %* | A6B 2@0 U$ 2/ 1 A6B + SwF‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮﻳﻞ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸ ــﻴﺮ‪-‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫وﺿ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻣﺴﻴﺎت اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﺎﻟﻴ ــﺎت اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط ﻓﻮق اﻟﺤﺮوف‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ان‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺤﺼﻮرة ﺑﻴﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ﻓﻘﻂ واﻧﻤ ــﺎ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮب‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﺎﺷ ــﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ﺑﻀ ــﺮورة اﺣﺘﺮام‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم واﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ ﻻﻧﺠ ــﺎح‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻜﺔ ﺑﻼ ﺟﺮﻳﻤﺔ‪ .‬وﺗﻬﺪف‬ ‫اﻻﻣﺴ ــﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫)آﻣﻨﻮن( ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ وﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫وﻣﺸﺮوع ﻣﻜﺔ ﺑﻼ ﺟﺮﻳﻤﺔ وﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا‪+‬ﺣﻴ ــﺎء إﻟﻰ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ا‪Z‬ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ دﻳﻨﻴﺎ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺎ وأﻣﻨﻴ ــﺎ‬ ‫وﺗﺜﻘﻴﻔﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺮاﻋﺎﺗﻪ‬ ‫واﻟﺘﻘﻴ ــﺪ ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺒ ــﻼد‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻬﻬ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺠﻮار‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق‬ ‫ﻫﻮﺳ ــﺎوي اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪+‬ﻣﺴ ــﻴﺎت ورﺋﻴ ــﺲ ﻗﺴ ــﻢ ﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ا‪+‬ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻟﻠﺪﻋﻮة وا‪Z‬رﺷ ــﺎد ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫إن أﻣﺴ ــﻴﺎت ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺳ ــﻴﺘﺨﻠﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ودﻋﻢ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪+‬ﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻬﺎ ﺗﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ﺑﻠﻐﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﻣﻌﺮﺿ ــﺎ ‪+‬ﺿ ــﺮار اﻟﻤﺨ ــﺪرات‬ ‫وﻣﻌﺮﺿ ــﺎ ‪+‬ﺿ ــﺮار اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ‬ ‫وﻣﻌﺮﺿ ــﺎ ﻟﺘﻌﻈﻴ ــﻢ ﻣﻜﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺗﻌﻈﻴﻢ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺤﺮام‪.‬‬

‫ﻃﺎﻟﻤﺎ أن اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻣﻮﺟﻮد ﺳﺘﻈﻞ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻣﻮﺟﻮدة وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ أن ﻳﺤﺴ ــﻨﻮا ‪+‬ﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‬ ‫وﻳﺤﺎوﻟﻮا اﻻﺑﺘﻌ ــﺎد ﻋﻦ اﻟﻤﻌﺼﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ أﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ وﻧﻔ ــﻰ ان ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ ﺣﻜ ــﺮا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻌﻮب‬ ‫ا‪+‬ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻻن ﻛﻞ اﻟﺸ ــﻌﻮب ﺗﺮﺗﻜﺐ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﺿﻤ ــﻦ ﻓﻘ ــﺮات اﻟﺤﻔ ــﻞ‬ ‫أﻟﻘ ــﻰ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﺎﺟﺤ ــﺰر ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة‬ ‫أﻣﻨﻴ ــﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﺗﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺑﻘ ــﺎت وﺗﺄﺛﻴﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﺮد‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺣ ــﺚ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة أن ﻳﺠﺘﻨﺒﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻗﺎل‬ ‫رﺳ ــﻮل ا‪ u‬ﺻﻠﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫وﻗ ــﺎل ان اﻟﻤﻮﺑﻘﺎت ﻫ ــﻲ اﻟﻤﻬﻠﻜﺎت‬ ‫ﺻﻮرة ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺨﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﺑﻮﺳﻂ ﺣﻮش ﺑﻜﺮ‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺸﺮك ﺑﺎ‪ u‬واﻟﺴﺤﺮ وﻗﺘﻞ‬ ‫وﺷ ــﺎرك اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻨﻔ ــﺲ وأﻛﻞ اﻟﺮﺑﺎ أﻛﻞ ﻣﺎل اﻟﻴﺘﻴﻢ‬ ‫ورﺣﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﺼﻮر اﻟﻤﻘﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟ ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﻟﻠﺪﻋ ــﻮة وا‪Z‬رﺷ ــﺎد وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ واﻟﺘﻮﻟﻲ ﻳﻮم اﻟﺰﺣﻒ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﺴﻦ اﻟﺴﻔﻴﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﻣﻜﺔ ﺑﻼ ﺟﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺪاﺧﻠﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﻘﻨﺼ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻧﻴﺠﻴﺮﻳ ــﺎ اﻟﻔﺪراﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﺳ ــﺎﻧﻲ ﺳ ــﻮﻻ ﺑ ــﻼ وﻗﻨﺼﻞ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﻨﻴﺠ ــﺮ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻃﺎﻫﺮ‬ ‫وﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻘﻨﺼ ــﻞ ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺎﻟ ــﻲ ﻣﺤﻤﺪ أب‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ان اﻻﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ u‬ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫ﺳﻤﺒﻮ أﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺸ ــﺎرك ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘﺮى أن ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ ﻧﺤﻮﻧﺎ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ ا‪+‬ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ ﻟﻢ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ وﻟ ــﻢ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮا‬ ‫ﺑﻮاﺟﺒﻬ ــﻢ ﺗﺠ ــﺎه ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ واﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺠﻌﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻜﺔ ﺑﻼ‬ ‫ﺟﺮﻳﻤ ــﺔ إن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻜﻞ إﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد داﻋﻴ ــﺎ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ا‪+‬ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬

‫< ‪ 4c¥hG* M ¦ D‬‬ ‫< ‪jc<c 6 4£ G* d/‬‬

‫ا‪H‬ﻫﺎﻟﻲ ﻳﺸﻴﺮون ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻓﻮﺟ ــﺊ أﻫﺎﻟﻲ وﺳ ــﻜﺎن ﺣﻲ ﺟﺒ ــﻞ اﻟﻨﻮر ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺎﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﻣﻨﺬ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ا‪+‬ول‬ ‫وﻟﻤ ــﺪة ‪ ٨‬ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء إن اﻻﻧﻘﻄ ــﺎع ﻛﺎن ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﻄﻞ ﻓﻲ أﺣﺪ ﻣﻘﺴ ــﻤﺎت اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﻤﻐﺬﻳﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎزل‪ ،‬وﺷﺎرﻛﺖ ﻓﺮﻗﺘﺎن ﻓﻲ اﺻﻼﺣﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﻤﻄﺮﻓ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺒﻴﺪ اﻟﺴ ــﻮﻳﻬﺮي‪ ،‬ورﺿ ــﻮان ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﻬﺬﻟﻲ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( أﻧﻬﻢ ﻋﺎﺷ ــﻮا ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﺗﺼﺎﻟﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﺮات ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺒﻼﻏﺎت ﺑﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ أرﺳ ــﻠﺖ أﺣﺪ اﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء ﻟﻤﻌﺎﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒﻴ ــﺪ اﻟﺴ ــﻮﻳﻬﺮي إن أﻛﺜ ــﺮ ﻣﺎ ﻳﺤ ّﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻋ ــﺪم ﻣﺒﺎﻻة‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوﺑﻮا ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻼﻏ ــﺎت اﻟﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬وأﺑﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ أن اﻟﻤﺤﻄﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻄﻞ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻤﺾ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻻ ﺗﺰال ﺗﻨﺘﺎﺑﻬﻢ اﻟﻤﺨﺎوف ﻣﻦ ﺗﻜﺮار اﻻﻧﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻗﺮب دﺧﻮل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺪى ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬اﻟﻬﺬﻟﻲ اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻪ ﻣﻦ ﻋﺪم اﺳ ــﺘﻌﺪاد اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻔﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻻﻧﻘﻄﺎﻋﺎت ﻻﺗﺰال ﻣﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪5 6‬‬

‫‪ z% /4‬‬ ‫‪;@ %‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ‪ :‬أﺣﻤ ــﺪ ﺣﺠ ــﺎزي ‪ -‬ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻻﺳﻤﺮي‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﻔﺮت أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة آﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ‪Z‬زاﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ﺑﺄﺣﻴ ــﺎء ﺟﻨﻮب ﺟ ــﺪة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺗﺠﺎوﺑًﺎ ﻣﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان »ﺳ ــﻜﺎن ‪ ٥‬أﺣﻴ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﺑﺼﻮت واﺣﺪ‪ :‬ارﺣﻤﻮﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت«‪.‬‬ ‫وﺗﺮﻛ ــﺰت ﺟﻬﻮد ﻓﺮق ا‪+‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺮت ﺻﻮ ًرا‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﺣﺘﻰ ﺑﺎﺗ ــﺖ ﻓﻲ وﺿﻊ ﺟﻴﺪ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﺗﻤﺘ ــﺪ اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌ ــﺎ إﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﺧﺮى ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ ا‪+‬ﺣﻴﺎء‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ اﻓﻀﻞ ﺣﺎﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮر ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﺪة‪ .‬ورﺻﺪت ﻋﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺧﻼل ﺟﻮﻟ ــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻋﺼﺮ اﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﺗﻜ ــﺪس اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﺧﺮى‬ ‫داﺧ ــﻞ ﺗﻠ ــﻚ ا‪+‬ﺣﻴﺎء‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﻠﻘ ــﻲ ﺑﻈﻼل‬ ‫ﻛﺜﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ﻛﻤﺎ اﻛﺪ‬ ‫ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ اﻟﺘﻘﺘﻬﻢ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻃ ــﻼل اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻲ اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ ﻟ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ ﻋﺼ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻠﺼﻮر اﻟﻤﻌﺒﺮة‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻻزﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ زال اﻟﺤ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﺧﺮى ﻋﺪﻳﺪة واﺿﺎﻓﻮا‬ ‫اﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺄﻣﻠﻮن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻋﻤﻞ آﻟﻴﺎت‬ ‫ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه ا‪+‬ﺣﻴﺎء ﺣﺘﻰ ﺗﻨﻬﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻻ أن ﺗﻜﺘﻔﻲ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺤﺪودة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺮت ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﻘﺒﻠ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪.‬‬ ‫واوﺿﺤ ــﻮا أن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻟ ــﻢ ﺗﻤﺘﺪ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳ ــﺪ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻣﻨﺬ اﺳ ــﺒﻮع ﻛﺎﻣﻞ واﺻﻔﻴﻦ ذﻟﻚ‬ ‫اﻻﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺆﺳ ــﻒ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﻋﺮب‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻻﻣﻴﻦ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫ﺗﻨﻜﻞ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺘﻠﻘ ــﻲ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺪم اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﺘﺠﺎوب ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻪ وﻗ ــﻒ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺮت ﻋﻨﻬﺎ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗﻨﻈﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﻨ ــﻪ‪ .‬واﺿﺎف ان ﺟﻬﻮد‬ ‫ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻞ أي‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺎﻟﻴﺔ أو ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻧﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪم ﺗﻜﺮرﻫﺎ وإذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺎﻟﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻓﻮ ًرا‪.‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‪ /‬‬

‫ ‪ $ % & $ '$ ) *+‬‬

‫*&‪CCCCCC I E*£H M{- ,^/ gIcH‬‬ ‫‪$c¥0&²* |C + Ly1&* ¤ | -K‬‬

‫‪< $ 70‬‬

‫اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺤﻲ اﻟﺴﺒﻴﻞ‬

‫ﺻﻮرﺗﺎن ﻣﻦ ﺣﻲ اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﺘﻘﻄﺘﺎ ﻋﺼﺮ ﻳﻮم اﻻﺣﺪ ‪٧/٢٤‬‬

‫‪ ? / 70‬‬

‫‪2V# 70‬‬

‫ﻋﺪﺳﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﺠﻮﻟﺖ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻇﻬﺮ اﻻﺣﺪ ‪ ٧/٢٤‬ورﺻﺪت ﻫﺬه اﻟﻠﻘﻄﺎت‬ ‫ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺷﺎرع ﺑﺎﺧﺸﺐ »ﺣﻲ اﻟﺜﻐﺮ« اﻟﺘﻘﻄﺖ اﻻﺣﺪ ‪٧/٢٤‬‬

‫‪< K' 70‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻣﻦ »ﺣﻲ اﻟﺜﻐﺮ« ﻓﻲ ‪٧/٢٤‬‬

‫ﻣﺨﻠﻔﺎت اﻟﺴﻴﻮل ﻻ ﺗﺰال ﻣﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻨﺨﻴﻞ ﺣﺘﻰ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ‪٢٠١١/٧/٢٥‬‬

‫ ‪

!"#‬‬ ‫ ‪ $ % & $ '$ ) *+‬‬

‫‪ ^ 84 ^ + jcMcCCC‬‬

‫ ‪5 6‬‬

‫ ‪ /‬‬

‫ ‬

‫‪ 2W? 70‬‬

‫ﻧﻔﺎﻳﺎت اﻣﺎم ادارة اﻟﻤﺮور ﻛﻤﺎ رﺻﺪت ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬

‫اﻛﻮام اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت داﺧﻞ ﺣﻲ ﻣﺸﺮﻓﺔ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ‬

‫ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻜﺎن ﺑﻌﺪ ﺗﻨﻈﻴﻔﻪ ﻋﺼﺮ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬

‫اﻟﺘﻜﺪس ﻻ ﻳﺰال ﻣﺴﺘﻤﺮا ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺴﺒﻴﻞ رﻏﻢ ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺬي ﻧﺸﺮت ﺻﻮره اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫‪ ..‬وﺻﻮرة أﺧﺮى ‪H‬ﻛﻮام اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺤﻲ ﻳﻮم أﻣﺲ‬

‫‪..‬وﺻﻮرة اﺧﺮى ﻣﻦ ﺣﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻘﻄﺖ اﻻﺣﺪ ‪٧/٢٤‬‬

‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺣﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺮر اﻣﺎ اﻛﻮام ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ ﺻﻮرة اﻟﺘﻘﻄﺖ ﻳﻮم اﻻﺣﺪ ‪٧/٢٤‬‬

‫‪ F$ 70‬‬

‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت واﻟﻤﺨﻠﻔﺎت ﻓﻲ ﺷﻮارع ﺣﻲ اﻟﻨﺨﻴﻞ ﻳﻮم اﻣﺲ‬ ‫‪G‬‬

‫ﺻﻮرة اﻟﺘﻘﻄﺖ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ ﻣﻦ ﺣﻲ اﻟﺒﺴﺘﺎن ﺷﺮق ﺟﺪة‬

‫ ‪5 6‬‬

‫‪,^n+ ¡-4c¥ 6 1*2 c Fy- cM4 G&* ^ M :*£H‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﺴ ــﺒﺐ إﻫﻤ ــﺎل ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﺛﻼﺛﻴﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻓﻘﺪاﻧﻪ‬ ‫ﻟﻤﺒﻠﻎ ‪ ٣٠٠‬اﻟﻒ رﻳﺎل ﻛﺎن ﻗﺪ ﻗﺎم ﺑﺴﺤﺒﻬﺎ ﻧﻘﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺪ اﻟﻤﺼ ــﺎرف وأﺧﻔﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻛﻴﺲ اﺑﻴﺾ وﺗﺮﻛﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻘﻌﺪ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻏﻴ ــﺮ ان ﻟﺼ ــﺎ ﺗﻌﻘﺒﻪ وﺣﻄﻢ‬ ‫زﺟﺎج اﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻻﻣﺎﻣﻲ وﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺳ ــﺮﻗﺔ اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫واﻻﺧﺘﻔﺎء دون ان ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻪ أﺣﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻲ أوﻗﻒ ﺳﻴﺎرﺗﻪ وﻗﺎم ﺑﺎﺧﻔﺎء اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻘﻌ ــﺪ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ ﻟﻴﺪﺧﻞ ﻣﻨ ــﺰل اﺣ ــﺪ ﻣﻌﺎرﻓﻪ‬ ‫ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺮﺑ ــﻮة ﻓﻼﺣﻈ ــﻪ اﻟﻠ ــﺺ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﻘﺒ ــﻪ‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﺔ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻨﻚ ﻓﺤﻄﻢ زﺟﺎج اﻟﺴ ــﻴﺎرة‬ ‫وﺳﻠﺐ اﻟﻤﺒﻠﻎ واﺧﺘﻔﻰ ﻋﻦ اﻻﻧﻈﺎر اﻟﺸﺎب اﺻﻴﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻫ ــﻮل ﻋﻨ ــﺪ ﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺰل وﻣﺸ ــﺎﻫﺪﺗﻪ‬ ‫زﺟﺎج ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﻣﺤﻄﻤﺎ وﻻ اﺛﺮ ﻟﻨﻘﻮده اﻟﺘﻲ أﺧﻔﺎﻫﺎ‬

‫ﺗﺤ ــﺖ اﻟﻤﻘﻌ ــﺪ ‪.‬ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ــﻮر أﺑﻠﻎ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺠﻠﺖ اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﺑﺒﻼغ رﺳ ــﻤﻲ ﺑﻘﺴﻢ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻨﺰﻫﺔ ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻓﺮﻳﻖ اﻣﻨﻲ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫واﻟﺘﺤﺮﻳﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻼﺣﻘﺔ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ واﻟﻮﺻﻮل اﻟﻴﻪ‬ ‫وﺗﻜﻠﻴ ــﻒ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺒﺤﺚ ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺻ ــﻮل اﻟ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻤ ــﻪ ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ‪ .‬اﻟﻤﻼزم اول ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺒ ــﻮق اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻻﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻓﺎدة ﺷ ــﺨﺺ اﺷ ــﺎر اﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺮﻗﺔ وان ﻣﺠﻬﻮﻻ ﺣﻄﻢ زﺟﺎج ﻣﺮﻛﺒﺘﻪ وﺳ ــﻠﺐ‬ ‫ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٣٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻘﻌﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة وﻗﺎل إﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺒﻼغ وﺗﻌﻤﻴﻤﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻻﻣﻦ ﻟﻠﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﺠﺎﻧﻲ ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪,£+yG* ¦q+ gEy |Gc+ c |d hH \Ï ~¶* c‬‬ ‫‪ }I] d 9‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪-‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓﺸ ــﻞ واﻓ ــﺪ »ﻋﺸ ــﺮﻳﻨﻲ« ﻣ ــﻦ إﻛﻤﺎل ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫ﺟﺮاﺋﻤ ــﻪ وﻣﻮاﺻﻠﺘ ــﻪ ﻧﺸ ــﻞ اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ ﻟﺤﻈ ــﺔ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﻤﺴﺠﺪ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺮاغ ﻣﻦ اﻟﺼﻼة‬ ‫ﺑﺄﺣﺪ ﻣﺴﺎﺟﺪ ﺟﺪة‪ .‬وذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎم أﺣﺪ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‬ ‫ﺑﺈﻓﺴ ــﺎد ﻣﺨﻄﻄﻪ وﻛﺸ ــﻔﻪ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﺤﺎوﻟﺘ ــﻪ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺴ ــﺮﻗﺔ ﻣﺤﻔﻈﺘ ــﻪ ﻣﻦ ﺟﻴﺒ ــﻪ وﻫﻮ ﻳﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﺎب اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺮﺑﻮة‪ ،‬ﻓﺘﻌﻘﺒﻪ اﻟﻨﺸ ــﺎل‬ ‫وﺑﺪأ اﻟﺴ ــﻴﺮ ﺧﻠﻔﻪ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻐ ًﻠﺎ اﻟﺰﺣﺎم ﻟﺤﻈﺔ ﺧﺮوج‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺒ ــﺎب ﻏﻴ ــﺮ أن اﻟﻀﺤﻴ ــﺔ ﻻﺣﻈﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ا‪Z‬ﻣﺴ ــﺎك ﺑﻪ ﻗﺒﻞ ﻫﺮوﺑﻪ‪ ،‬وﺗﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎء‬ ‫ﻓ ــﺮق اﻟﺪورﻳ ــﺎت ا‪+‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﺟﻬ ــﺖ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‪،‬‬

‫وﻛﺒﻠﺖ اﻟﻤﺤﺘ ــﺎل ﺑﺎﻟﻘﻴﻮد‪ ،‬واﻋﺪت ﻣﺤﻀﺮ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻘﺒﻮض ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻘﺴ ــﻢ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻨﺰﻫﺔ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر أودﻋﻪ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻟﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﻮاب وﻣﻦ ﺛﻢ إﺣﺎﻟﺘﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪Z‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻤ ــﻼزم‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺒ ــﻮق‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ إﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ ﻧﺸﻞ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ ﻋﻨ ــﺪ ﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺒ ــﻮق ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬إن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﺳﺘﻜﺸ ــﻒ ﻋﻼﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ ﺑﻘﻀﺎﻳ ــﺎ وﺑﻼﻏ ــﺎت أﺧ ــﺮى أﺷ ــﺎر ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻟﺴ ــﺮﻗﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﻬﻢ وﻧﺸﻠﻬﺎ ﻟﺤﻈﺔ أداﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ‪.‬‬

‫‪\Å4] ÉH ¤ < 8ct 7&* 3c I(² chMyq+ chM4K2‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻧﻘ ــﺬت ﻓ ــﺮق ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫ﺑﻘﻄ ــﺎع اﻟﻠﻴ ــﺚ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ‪٧‬‬ ‫أﺷ ــﺨﺎص ﺗﻌﻄ ــﻞ ﺑﻬ ــﻢ اﻟﻘ ــﺎرب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺮ اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫ا‪Z‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺤﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﺑﺤﺮي ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي إن ﺑﻼ ًﻏﺎ وﺻﻞ ﺑﻌﺪم‬ ‫ﻋ ــﻮدة اﻟﻘ ــﺎرب اﻟﻤﺴـ ـﻤّﻰ »رﻳﻢ« ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪه اﻟﺬي ﺣﺪده ﻣﺴﺘﻘﻠﻮ اﻟﻘﺎرب اﻟ ــﺬي دﻋﺎﻧﺎ ‪Z‬ﺑ ــﻼغ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺣﺮس وﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎرب‪ ،‬وﺗﻢ ﺳﺤﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ اﻟﺤ ــﺪود‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪورﻫ ــﺎ وﺟّ ﻬ ــﺖ اﻟﻘ ــﺎرب إﻟ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺠﻴﺮﻳﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺨ ــﺮوج ﻟﻠﺒﺤ ــﺮ اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح‪ ،‬ا‪+‬ﻣ ــﺮ دورﻳﺘﻴﻦ ﺑﺤﺮﻳﺘﻴﻦ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺤﺪد‪ ،‬وإﻧﻘﺎذ ﻣَﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻪ‪.‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫]*&‪ Ï G* £D Ãcd¶* jc¥ H {I \,^/ gIcH‬‬ ‫‪\g¥tM4chG*] ¥HÈG cM4 £¥ H K‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑ ــﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة ‪..‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬وﻟﻴﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ‪:‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻧﻮار‪:‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ أﻣﻴ ــﻦ ﺟ ــﺪة اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻧ ــﺰع اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﻊ ﺿﻤ ــﻦ ﻧﻄﺎق اﻟﻌﻴ ــﻦ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ‪ ٪ ١٠٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وأﺷﺎر ﻓﻲ إﺟﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺆال »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋ ــﻦ وﺟﻮد‬ ‫‪ ١٢‬ﺳ ــﻌﻮدﻳًﺎ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻢ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫»ﻧﺠﺎرﻳﻦ وﻣﻠﻴﺴ ــﻴﻦ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ« ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٪٤٠‬ﻣ ــﻦ ا‪+‬ﻳ ــﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ أن ﻟﺪى ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ﺧﻄﺔ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫‪ ١٤‬ﻣﺒﻨﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻴًﺎ‪ ،‬ﻣﺼﻨﻔﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫»ﺧﻄﺮة« ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫أﺑﻮ راس ﻳﻄﻠﻖ ﻣﺸﺮوع إﻧﺎرة ﺟﺪﻳﺪة ‪H‬ﺳﻮاﻗﻬﺎ اﻟﺸﻬﻴﺮة‬

‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ أﻃﻠ ــﻖ أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫﺎﻧ ــﻲ‬ ‫أﺑﻮراس اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻓﻲ أﻋﻤﺪة‬ ‫ا‪Z‬ﻧ ــﺎرة اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺘﺮﻛﻴﺒﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎء ا‪+‬ﻣ ــﺲ ﻟﻴﺘﻢ ﺑﺬﻟﻚ‬

‫إﻧﺎرة ‪ ٪٧٥‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎرات واﻟﻤﺤﺎور‬ ‫ﻓﻲاﻟﻤﻨﻄﻘﺔاﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إن ﻣﺸ ــﺮوع ا‪Z‬ﻧﺎرة‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺎرع اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺷ ــﺎرع اﻟﻌﻠﻮي وﺷﺎرع ﻗﺎﺑﻞ ﺣﺘﻰ‬

‫اﻟﻌﻴ ــﺪروس وﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮق اﻟﻨ ــﺪى‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﺨﺎﺳ ــﻜﻴﺔ‪ ،‬وﺷ ــﻤﻞ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎرة اﻟﺸ ــﺎم‬ ‫»ﻣﺤ ــﻮر أﺑﻮﻋﻨﺒﺔ« ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪ ٣٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ً ،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ أن‬

‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ أﺧ ــﺮى ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴ ــﻢ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ وﻣﺪاﺧ ــﻞ وﻣﺨﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻠﻮﺣ ــﺎت ا‪Z‬ﻋﻼﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪Z‬رﺷﺎدﻳﺔ‪.‬وأﺷﺎر ﻧﻮار أن اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻠﻜﻬﺎ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫ـﺎن ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﻴﻦ وﺑﻴﺖ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ ‪ ٩‬ﻣﺒ ـ ٍ‬ ‫ﻧﺼﻴ ــﻒ وﺑﻴﺖ اﻟﺒﻨ ــﻂ وﺑﻴﺖ اﻟﺒﻠﺪ‪،‬‬ ‫وﻫﺬه ا‪+‬ﻋﻤﺎل ﺗﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﻮاد اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪+‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة »اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻜﻮ« ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﺳﺠﻞ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪،‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاماﻟﺤﺠﺮاﻟﺒﺎزﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻢ اﺳ ــﺘﻴﺮاده ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ واﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ا ن ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.‬‬

‫*‪ g¥tM4chG* ,^/ yM£ h+ 5£ - g¥ |¥)yG* 4*£ }G‬‬ ‫ ‪jcMc G* ± y - g¥ 1*^G* j*4c´*K‬‬

‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐ ــﻲ ‪ -‬ﺟ ــﺪة ‪/‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﻋﺒﺪا‪ u‬آل ﻣﺤﺴﻦ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻤﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﻣﺘ ــﺪت ﻟﺘﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟ ــﺮوح اﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﺑﻌ ــﺪ ﻓﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﻫﻤ ــﺎل ‪ ،‬اﻻ ان ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻳﺮون ان ﻫ ــﺬه اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫اﻗﺘﺼ ــﺮت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻘﻴ ــﺖ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﺗﺌﻦ ﻣﻦ ﺳ ــﻮء اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻛ ــﻮام اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ‪ .‬ورﺻ ــﺪت‬ ‫ﻋﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﺟﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﻴﻦ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻻﻫﻤﺎل‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎرة واﻻزﻗ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ اﻛﻮام ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ ورﻓﻌ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻈﻠ ــﻮم واﻟﺤ ــﺎرات اﻟﻤﺠﺎورة اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻨﺎزل اﻳﻠﺔ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻗﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻘﻮط ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ واﺻﻠ ــﺖ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧ ــﻮار ‪ :‬رﻓ ــﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺧﻼل اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪة ﺟﻤﻊ اﻟﻜﺮاﺗﻴﻦ واﻟﻌﺒﻮات‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ وﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺟﻞ اﻟﺘﻜﺴ ــﺐ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ ﻇﺎﻫ ــﺮ ‪:‬‬ ‫رﻏ ــﻢ ﺗﺤﺴ ــﻦ اداء ﻓ ــﺮق اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﻪ اﻻ‬ ‫اﻧﻬﺎ ﻻزاﻟﺖ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﻻزاﻟﺔ اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎزل ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ ان اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺗﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻣ ــﺮ ﺑﺒ ــﻂء ﺷ ــﺪﻳﺪ ‪ .‬وﺷ ــﺎرﻛﻨﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻈﻠ ــﻮم ﻗﺎﺋ ــﻼ ‪ :‬ﻻ زﻟﻨ ــﺎ ﻧﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎرات وأزﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ‬ ‫ان اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺗﺮﻛ ــﺰ ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴ ــﻮق وﺗﺮﻛﺖ اﻟﺸﻮارع‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻬﻤﻠﺔ ‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺰاﺋﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎرج‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻋ ــﻦ ارﺗﻴﺎﺣﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺴ ــﻦ اﻟﻤﻠﺤﻮظ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ وﺗﺠﺪﻳ ــﺪ اﻋﻤﺪة اﻻﻧﺎرة‬ ‫واﻻرﺻﻔ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪوه ﻗﺒﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ‬ ‫اﻻ اﻧﻬ ــﻢ اﺑ ــﺪوا اﻣﺘﻌﺎﺿﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ازدﻳ ــﺎد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة وارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﺘﺴ ــﻮل ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق‬ ‫‪ .‬واﻋ ــﺮب ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪﻟ ــﻲ‬ ‫واﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻤﺠ ــﺮاد ﻣ ــﻦ أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﺻﺤ ــﺎب ا‪+‬ﻛﺸ ــﺎك ﺑﺸ ــﺎرع ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮﻫﻤﺎ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎﺑﺬﻟﻪ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺒﻴﻮت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ »اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ » ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ وﺗﻈﻬﺮ ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺠﺎري‬ ‫وزﻣ ــﻼؤه ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻋ ــﺎدت ﻋﻠﻰ‬

‫ﻧﻮار ذﻛﺮ ان ا‪+‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫وﻟﻦ ﺗﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻣﻌﻴﻦ ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﻣﻨﻄﻘﺘﻴ ــﻦ ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫ﺗﻜﺜ ــﺮ ﺑﻬﻤ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﻤﻨﻬﺎرة‬ ‫وﺗﻌﺎﻧﻴ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻻﻫﻤ ــﺎل‬ ‫واﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ‪ .‬واﺷﺎر اﻟﻰ اﻏﻼق‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺼﺒﺎت‬ ‫ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﺒ ــﺪء اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل ا‪+‬ﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ اﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ رﻓ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت واﻟﺪﻣ ــﺎرات وﺟﻤ ــﻊ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎزل وﻋﻤﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫واﺷ ــﻜﺎﻟﻬﺎ ﻻﻋ ــﺎدة ﺗﺮﻣﻴﻤﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ‬ ‫ان ﺣﺠ ــﻢ اﻻﻧﺠ ــﺎز ﻣﺮﻫ ــﻮن‬ ‫ﺑﻘﺪر اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻻﻋﻤ ــﺎل وأﺿ ــﺎف ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻄﻮرا ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪة اﻣﻮر ﻛﻤﺎ ﺷﻬﺪت اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫واﺿﺤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﺴ ــﺐ اﻟﺤﺮاﺋ ــﻖ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ارﺟﻌﻬ ــﺎ اﻟﻰ ﻓﻌ ــﻞ ﻓﺎﻋﻞ‬ ‫ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وان ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﻨ ــﺎزل‬ ‫ﺧﺎﻟﻴ ــﺔ وﻟﻴ ــﺲ ﺑﻬ ــﺎ ﺳ ــﻜﺎن او‬ ‫ﻛﻬﺮﺑ ــﺎء ‪ .‬وﻛﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﺿﺒﻂ‬ ‫اﺣ ــﺪ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺜﻴﻦ ﻟﺪى‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺘ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﺳ ــﺒﻖ ا‪+‬ﺻ ــﺮار‬ ‫ﺣﺮق أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻨ ــﺎزل اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫وﺗﻢ اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺎرﻋﺖ ﺑﺎﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ‪.‬‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﻴﻦ وﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫دارت داﺋ ــﺮة اﻟﺰﻣ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﻪ واﻟﺬي‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٤١٤‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ وﺳ ــﻂ اﻛ ــﻮام ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت واﻟﺮواﺋ ــﺢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ ‪.‬‬

‫*‪\gH2cE ,^/] cM&* K&* ± g <cD jc0Ky:&*K 4c D&* ¥ |G‬‬ ‫ ' ‪H , - I )$%‬‬

‫ﺑﺪأت أﻣﺲ أوﻟﻰ ﺟﻠﺴ ــﺎت‬ ‫ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻣﻴ ــﺎه ا‪+‬ﻣﻄ ــﺎر‬ ‫وﺗﺼﺮﻳ ــﻒ اﻟﺴ ــﻴﻮل واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﻘﺪﻫ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪+‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻗﺎدﻣ ــﺔ« وﻗﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺸﺮوع ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه ا‪+‬ﻣﻄ ــﺎر وﺗﺼﺮﻳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻴﺎه ا‪H‬ﻣﻄﺎر وﺗﺼﺮﻳﻒ اﻟﺴﻴﻮل‬

‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع »اﻳﻜ ــﻮم« ﻃﺮﺣ ــﺖ‬ ‫أﻓﻜﺎرﻫ ــﺎ وﺗﺼﺎﻣﻴﻤﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا‪+‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ورﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ أﻣ ــﺎم ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ اﻟﺪواﺋ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ .‬وأﺷﺎد اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺬي ﻟﻤﺴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ورﺷﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪم‬ ‫اﻛﺘﻔﺎﺋﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺑﻞ اﺻﻄﺤﺎﺑﻬﻢ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﻧﻴﺔ ﺻﺎدﻗ ــﺔ ﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ أدق ﺑﻐﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬

‫ ‪ $ % & $ '$ ( ) *+ )

!"#‬‬

‫ ‪ 2‬‬ ‫ ‪2‬‬ ‫ ‬ ‫{ ‪ H ,‬‬ ‫ ‪ ,‬‬ ‫ ‪

,H‬‬ ‫ ‪ ,‬‬

‫ _‪B 4 2#S‬‬ ‫ _‪2#S‬‬ ‫ ‪ B 4‬‬ ‫ @ ‬ ‫&‪J%2‬‬ ‫‪| B‬‬ ‫‪v 4‬‬ ‫ ‪ C V‬‬ ‫ ‬

‫ )‪yH,‬‬ ‫ ‪yH,H‬‬ ‫ ‪yH,‬‬ ‫ {‪yH,‬‬ ‫{ ‪y ,‬‬ ‫ ‪y{,H‬‬

‫ _‪8 Kb 2#S‬‬ ‫ _‪2#S‬‬ ‫ ‪ 8 Kb‬‬ ‫‪ b1‬‬ ‫ @ ‪~ C‬‬ ‫ ‪Q 2$‬‬ ‫ @‪a‬‬ ‫ ‪ 92W‬‬ ‫ ‬

‫{ ‪y ,‬‬ ‫ ‪y ,‬‬ ‫) ‪y ,‬‬ ‫ ‪y ,‬‬ ‫ )‪y ,‬‬ ‫ ‪y ,‬‬

‫‪E&F GAH 5A‬‬‫ ‪$ ( C I‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫*‪j*KÈ }¶* ¥k hG y 6&²* y h |- jc n¶*K *£ 6&²c+ jc ¨¥ thG*K 9Ky G‬‬

‫?‪ 0 3 N2F 7 C V Q6$ 2W 5 9%_ < 1 .. ?2 7 . 'F + +& Q‬‬ ‫ﺣﺼﻪ اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑ ــﺪء اﻟﻌ ــﺪ اﻟﺘﻨﺎزﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺪوم ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪت اﻟﻌﻮاﺋ ــﻞ ﺑﻘ ــﻮة‬ ‫ﻟﺸ ــﺮاء ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ‪ ..‬وﺑ ــﺪأت ا‪+‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫واﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ــﺘﻨﻔﺎر‬ ‫ﺗ ــﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ رﻏﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﻮق ﻗﺒﻴ ــﻞ دﺧﻮل‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻐﻠﻴﻦ ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻌ ــﺮوض‬ ‫واﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت اﻟﺘ ــﻲ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺎت وا‪+‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﺄﻗﻞ ا‪+‬ﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺣ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪة وﺷﻬﺪت إﻗﺒﺎ ًﻟﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ وﺣ ــﺮص‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺮوض اﻟﺘﺨﻔﻴﻀ ــﺎت‬ ‫ﻗﺒﻴ ــﻞ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬ ــﺎ‪ .‬ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻋﺒﻴﺪ رﺷ ــﻴﺪ ﻋﻦ ﻋﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌ ــﺖ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺎت وﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫أﺑﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ا‪+‬ﻓﻀﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻋﻦ‬ ‫وﺟﺪده اﻟﺼﺒﺎﺣﻲ ﻟﻠﺘﺒﻀﻊ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻣﻦ أﻓﻀ ــﻞ ا‪+‬وﻗﺎت‬ ‫ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ﻣ ــﺎ ﻧﺮﻳ ــﺪ وﻟﺘﺠﻨ ــﺐ‬

‫

‬

‫اﻻزدﺣ ــﺎم اﻟ ــﺬي ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣ ــﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺒﺎﻟ ًﻐﺎ ﻓﻴﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎء‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﺷ ــﺮف ﺳﻴﺪ أﺣﻤﺪ اﻧﻪ‬ ‫اﺳ ــﺘﺄذن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺸ ــﺮوع ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺒﻀ ــﻊ ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ وﻋ ــﻦ‬

‫ذﻟ ــﻚ ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻣﻘﺮ ﻋﻤﻠ ــﻲ وﻣﻨﺰﻟﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺠ ــﺮ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻟ ــﻢ‬ ‫اﺗﻜﺎﺳ ــﻞ ﻋﻦ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻟﻠﺘﺒﻀﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺒ ــﺎح وﺷ ــﺪد ﺿ ــﺮورة‬ ‫ﺷ ــﺮاء اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗ ــﻪ‪..‬‬

‫وﺗﺠﻨ ــﺐ ﺷ ــﺮاء اﻟﻔﺎﺋ ــﺾ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻧﺎ ﻟﻢ اﻧﻈﺮ ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻀﺎت‬ ‫ﺑﻘﺪر ﻧﻈﺮﺗﻲ ﻟﺘﻮﻓﺮ ﻣﺎ ارﻳﺪ ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻔﻮﺿ ــﺔ واﻻزدﺣﺎم ﺑﺄواﺧﺮ‬

‫اﻟﺸ ــﻬﺮ وﺑﻬ ــﺪوء اﺣ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻗ ــﺮاءة ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺷ ــﺮاﺋﻪ وﻻ اﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺮ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻻن ﺳﻼﻣﺔ اﻻﺳﺮة‬ ‫ﻫﻮ اﻻﻣﺮ اﻟﻤﺤﺘﻮم‪.‬‬

‫اﻣﺎ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ ‪-‬‬ ‫اﻟﺬى ﺗﻮاﺟﺪ ﻣﻊ أﺳ ــﺮﺗﻪ ﻟﻠﺘﺒﻀﻊ‬ ‫ﻟﺮﻣﻀﺎن ﻣﺴ ــﺘﻐﻠﻴﻦ اﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ﻓﻴﻘ ــﻮل‪ :‬ﻫ ــﺬا اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺘﺠ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ‬

‫ﻧﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء ﻣﺎ ﻧﺮﻏﺐ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻛﺄﺳ ــﺮة‪ ،‬وﺗﻜﻤ ــﻞ زوﺟﺘ ــﻪ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬ ‫أﺣ ــﺮص ﻋﻠﻰ وﺟ ــﻮد اﻟﺸ ــﻮرﺑﺔ‬ ‫واﻟﻌﺼﻴ ــﺮات ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎﺋﺪﺗﻲ واﻟﻔﺘﺮة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﻫﻲ أﻓﻀﻞ اﻻوﻗﺎت ﻟﻠﺸﺮاء‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺴ ــﻴﺪة‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﺎء اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪ :‬ﺣﺮﺻ ــﺖ اﻧﺎ‬ ‫وزوﺟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﺣﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮاء ﺑﺮاﺣﺔ ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻧ ــﻪ ﻣ ــﺎ زال ﻫﻨﺎك ﻣﺘﺴ ــﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻗﺒﻴ ــﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴ ــﻞ‪ ،‬وﺑﺴ ــﺆاﻟﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﻬﻼﻛﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ﻻ ﺑﺪ أن ﻧﻨﻈ ــﺮ ﻟﺤﺠﻢ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎم اﻻول وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻧﻨﻈ ــﺮ‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد وﺟﺒﺘﻴﻦ رﺋﻴﺴ ــﻴﺘﻴﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ا‪Z‬ﻓﻄﺎر وﻫﻤﺎ اﻟﻌﺸﺎء واﻟﺴﺤﻮر‪،‬‬ ‫وﻋﻤ ــﺎ ﻳﻤﻴﺰ اﻟﻤﺎﺋ ــﺪة اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬اﻟﺸ ــﻮرﺑﺔ واﻟﺴﻤﺒﻮﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺼﻴﺮات ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺬاﻗﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ اﻟﻜﺎﺷ ــﻴﺮ ﺻﺎﺑﺮ ادم‬ ‫اﻟ ــﺬى ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق ﻣﻨ ــﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ أن اﻟﻤﺘﺠ ــﺮ ﻻ ﻳﻮاﺟ ــﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺿﻐﻮﻃ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﺣﻴ ــﺔ وﺗﻤ ــﺮ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﺑﺪون‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﻬﺎ وذﻟ ــﻚ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺎء اﻟﺬي ﺗﺒﺪأ ﻓﻴﻪ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺿﻐﻂ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ا‪Z‬ﻗﺒ ــﺎل‬ ‫اﻟﻬﺎﺋ ــﻞ ﻗﺒﻴ ــﻞ رﻣﻀ ــﺎن ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم ﺣﻴ ــﺚ ﻣﻮﻋﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺤﺮص اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ أن ﻗﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﻓﺎﺗﻮرة اﻟﻤﺸ ــﺘﺮوات ﺗﺰداد ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ ﻟﻠﻨﻈﺮ‪.‬‬

‫‪fMxC~¦+ fMÌC³* ÄCCG* f£ /‬‬ ‫‪ c g~z-‬‬

‫‪ |£1x-‬‬

‫*‪ SA ¥Ì³* E¡G‬‬ ‫*‪ SA ,bCCCCCCCCCFyG‬‬ ‫*‪ SA ib<ÄCCCCgG‬‬

‫*‪ e 8 fCMxCCCCC~9 C£CCCC~| G* xCCCCCCCD ¤CCpCC/*xG‬‬ ‫‪ *¡CC/ zCFbC C£C CC-‬‬

‫*(‪ b£CCc~8 f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬ ‫ < ‪ ·bCgG* b£cG* d~z0 Í + f£ G* rx + b gc=4‬‬‫ ‪

9 : ; & '% &( ) < = % > ?

-‬‬

‫‪,- . /" 0( 1 ' 2 34+ 5 61 7 8‬‬

‫‪ !

" # $ % & '% &( ) * ' +‬‬

‫”*‪^0*K £M ± jË04 Î |- “gM2£ |G‬‬

‫ ‪. /bD P 4 7 a > ?+K 7 + +/ r E>_ r R* : 7?.‬‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ رﻗﻤﺎ ﻗﻴﺎﺳﻴﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﻓﻰ ﻋﺪد ﺗﺴ ــﻴﻴﺮ اﻟﺮﺣﻼت‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟﻬ ــﺎ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮت ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ا‪+‬ول ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ اﻟﺠ ــﺎري )‪ (٥٠٣‬رﺣﻼت‬ ‫اﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻮﺟﻬ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻓ ــﻰ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ ﺳﻴﺮت )‪(٥٠٠‬‬ ‫رﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫أوﺿﺢ ذﻟﻚ ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺎزﻣﻰ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮط ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ رﺣﻴﻢ اﻟﺤﺎزﻣﻲ وﻗﺎل ‪:‬إن »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﺗﺒ ــﺬل ﺟﻬﻮد ًا ﻣﻜ ّﺜﻔ ــﺔ ﻟـﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟ ّ‬ ‫ـﻤﻄﺮدة ﻓ ــﻲ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺴﻌﺔ اﻟـﻤﻘﻌﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟـﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأرﺟ ــﻊ اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻰ إﻟ ــﻰ دﺧﻮل‬ ‫ﻃﺎﺋ ــﺮات ا‪+‬ﺳ ــﻄﻮل اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ واﻟﺬي ﺳ ــﺎﻫﻢ إﻟﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ وﻣﻮاﺟﻬﺔ ا‪+‬ﻋﺪاد اﻟـﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎد ﺟﺪول اﻟﺮﺣﻼت ﺑﻴﻦ ﻣﺤﻄ َﺘﻲ ﺟﺪة‬ ‫واﻟﺮﻳ ــﺎض‪ /‬واﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌ ــﺎم اﻋﺘﺒﺎر ًا ﻣﻦ‬ ‫ﻏ ّﺮة ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟـﻤﺒﺎرك‪ ،‬وﺑﻤﻌﺪﱠل رﺣﻠﺔ ﻛﻞ ﺳﺎﻋﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺟ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺠﺎﻫﻴﻦ وﺑـﻤﺠﻤ ــﻮع )‪ (٣٦‬رﺣﻠﺔ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﻮاﺣﺪة ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬وﺳﻮف ﺗﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ذﻟﻚ زﻳﺎدة ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ (٪٢٠‬ﻓﻲ اﻟﺴﱢ ــﻌﺔ اﻟـﻤﻘﻌﺪﻳﺔ اﻟـﻤﺘﺎﺣﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﺪة واﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ أن ذﻟﻚ ﻳﻌﺪ ﺧﻄﻮة ﺗﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ﻟـﻤﺎ ﺳ ــﺒﻖ أن ﺗ ّﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎع ﺟﺪة‪ /‬اﻟ ّﺪﻣـﺎم ﺣﻴﺚ ﺷ ــﺮﻋﺖ »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﺑﺘﺴ ــﻴﻴﺮ‬ ‫رﺣﻠ ــﺔ ﻛﻞ ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ وﻧﺼ ــﻒ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟ ّﺪﻣ ــﺎم وﺑﻤﺠﻤﻮع‬ ‫)‪ (١٤‬رﺣﻠﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎﻫﻴﻦ ﺗﺒﺪأ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣ ًﺎ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﺴ ــﺎءً‪ ،‬ورﺣﻠﺔ ﻛﻞ ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ ﺑﻴﻦ ﺟﺪة واﻟﺪّﻣﺎم ﺑـﻤﺠﻤﻮع‬ ‫)‪ (١٦‬رﺣﻠ ــﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎﻫﻴﻦ ﺗﺒﺪأ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ ﺻﺒﺎﺣ ًﺎ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﺴﺎءً‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ )ﺟﺪة ‪/‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ /‬اﻟﺪّﻣﺎم( ﺗﻤ ﱢﺜﻞ ﻧﺴﺒﺔ )‪ (٪٤٠‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮه اﻟﺤﺎزﻣﻲ إﻟﻰ أن ﻣﺎ أﻋﻠﻦ ﻋﻨ ــﻪ اﻟـﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟـﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟـﻤﻠﺤﻢ ﺑﺸﺄن اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺴﻌﺔ اﻟـﻤﻘﻌﺪﻳﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺰﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟـﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺮﺣﻼت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ )‪ (٤٩‬ﻃﺎﺋ ــﺮة إﻟ ــﻰ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ)‪ (٨٠‬ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﺴ ــﻮق اﻟـﻤﺤﻠﻴﺔ وﻣﻮاﻛﺒﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻔﺮ اﻟـﻤﺘﻨﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟـﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*‪f£ G‬‬

‫*‪ ¤ C CgG ^<¡H x1%‬‬ ‫*‪ 9Kx G‬‬

‫‪^C<¡H‬‬ ‫‪ M4bC ´* qCCgD‬‬

‫‪ E4‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫*‪ C~6‬‬ ‫*‪fC£ G‬‬

‫ ‬

‫‪ ¤~9*4&* $*x~7‬‬ ‫‪N‬‬ ‫´^*‪Í cG* 64‬‬ ‫¸‪bIbCC‬‬ ‫‪·bgG* K^±* d~z0‬‬

‫*‪$bCC.ÉCCCjG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪$bCCCCCC +4&°‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪b0bc~8 f<b~zG‬‬

‫ ‬

‫*‪fCC~64^´* CC~6‬‬

‫*´¡‪¤²* E‬‬

‫ ‬

‫*‪f£)*^g+°* b £C~6 +‬‬

‫‪b£CcCC~8 bCC E‬‬

‫ ‬

‫*‪f ~6¡g´* b £C~6 +‬‬

‫‪b£CcCC~8 bCC E‬‬

‫ ‬

‫*´ <‪ yMy G*^c< + Ñ*^c‬‬ ‫*‪f£)*^g+°‬‬

‫‪b£CcCC~8 bCC E‬‬

‫ ‬

‫<‪f£)*^g+°* 5b+ + yMy G*^c‬‬

‫‪b£CcCC~8 bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪f£)*^g+°* 2bM5 + 4b:‬‬

‫‪b£CcCC~8 bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪f£)*^g+°* Ì~|I + ¢~6¡H‬‬

‫‪b£CcCC~8 bCC E‬‬

‫ ‬

‫*´ ‪f ~6¡g´* 2¡ ~6‬‬

‫‪b£CcCC~8 bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪f£)*^g+°* rb+4 + É+‬‬

‫‪b£CcCC~8 bCC E‬‬

‫ ‬

‫*‪b£c~|+ fjGbjG* fM¡IbjG‬‬

‫‪b£CcCC~8 bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪¶K&°* fM¡IbjG* {£+‬‬

‫‪ {C£CC+ bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪fM¡IbjG* {£+ f ~6¡gH‬‬

‫‪ {C£CC+ bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪ f£IbjG* {£+ fM¡Ib.‬‬

‫‪ {C£CC+ bCC E‬‬

‫ ‬

‫« ‪ f£)*^g+°* b £D £‬‬ ‫‪f ~6¡g´*K‬‬

‫‪bCC CC£CCCD bCC E‬‬

‫ ‬

‫*‪f£)*^g+°* MK^ G‬‬

‫‪bCC CC£CCCD bCC E‬‬

‫ ‬

‫*‪fM¡IbjG*K f ~6¡g´* MK^ G‬‬

‫‪bCC CC£CCCD bCC E‬‬

‫ ‬

‫*‪f ~6¡g´*K f£)*^g+°* f ~{³‬‬

‫‪bCC CC£CCCD bCC E‬‬

‫ ‪f ~6¡g´*K f£)*^g+°* 4b+* ^£I‬‬

‫‪bCC CC£CCCD bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪fM¡IbjG* Gb~¦G* ^£I‬‬

‫‪bCC CC£CCCD bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪ f£)*^g+°* Gb~¦G* ^£I‬‬ ‫‪f ~6¡g´*K‬‬

‫‪bCC CC£CCCD bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪b £D f ~6¡gH‬‬

‫‪bCC CC£CCCD bCC E‬‬

‫ ‬

‫‪b £D fM¡Ib.‬‬

‫‪bCC CC£CCCD bCC E‬‬

‫ ‬

‫« ‪ f ~6¡g´* ^ ~9 £‬‬ ‫‪fM¡IbjG*K‬‬

‫‪^CCCCC CCC~9 bCC E‬‬

‫ ‬

‫« ‪f ~6¡g´* xM*^G* £‬‬

‫‪^CCCCC CCC~9 bCC E‬‬

‫‪ fC 0ÉH‬‬ ‫*&‪ ,4*2(°b+ ibMÆ~{´* ~zE H f~zDb ´* w1‬‬

‫ ‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‬

‫ ‪* 3F9‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫*‪gGK'£ |¶* g ³* e:ct- ·K j&c 1&* c¥+£¥.(* g¥ ~ E ,^/ *^ h 6‬‬

‫?‪“ 6? B ” & . 6 ;?T P& $ p 2‬‬ ‫ ‪9 - !%

0 /‬‬ ‫‪0/@( = A 8 - 1 $‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﺳ ــﺘﻘﺪام‬ ‫ا‪+‬ﻓ ــﺮاد ﺑﺠ ــﺪة ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ :‬إن اﻟﻘﻨﺼﻠﻴ ــﺔ ا‪Z‬ﺛﻴﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﺗﺠﻬ ــﺖ ﺻ ــﻮب اﻻﺗﺠ ــﺎه اﻟﺨﺎﻃﺊ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﺗﺨﺎﻃ ــﺐ‬ ‫إدارة اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻜ ــﻮن إدارة ﺟ ــﺪة »إدارة‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ« ﻻ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﻘ ــﺮار‪ ،‬وﺗﻌﺠﺐ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﻦ اﺗﻬ ــﺎم ﻗﻨﺼﻞ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي واﻟﺸ ــﺆون اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺛﻴﻮﺑ ــﻲ ﻧ ــﻮر اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎوب ﻣ ــﻊ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺛﻴﻮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﺣ ــﻮل ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫إﺟﺮاء إﺻﺪار اﻟﺘﺄﺷﻴﺮات ﻻﺳﺘﻘﺪام‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ا‪Z‬ﺛﻴﻮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬إذا ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك أي ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﻘﻨﺼ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺗﻤ ــﺖ ا‪Z‬ﺟﺮاءات‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت‬

‫ا‪Z‬ﺛﻴﻮﺑﻴ ــﺎت ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل‬ ‫زﻳ ــﺎرة »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ‪Z‬دارة اﺳ ــﺘﻘﺪام‬ ‫ا‪+‬ﻓ ــﺮاد ﺑﺠ ــﺪة ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠ ــﻰ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن وﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ :‬إن ﻋﺪد اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼﺪرﻫ ــﺎ ا‪Z‬دارة ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٧٠٠‬ﺗﺄﺷ ــﻴﺮة ﻣﻨﺬ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻌﺒﺎن ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻛـ » ﻧﻴﺒﺎل وإﺛﻴﻮﺑﻴﺎ وﻛﻴﻨﻴﺎ‬ ‫وﺳ ــﻴﺮﻳﻼﻧﻜﺎ وﺑﺎﻛﻴﺴ ــﺘﺎن« ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬ ‫أن إدارة اﺳ ــﺘﻘﺪام ا‪+‬ﻓﺮاد ﺳ ــﺨﺮت‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﺴﺪاد اﻟﺮﺳﻮم‪،‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫وﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻬﺎﺗ ــﻒ‬ ‫ﻟـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﻪ“اﻣﺲ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻐﺎﻣﺪي أن ﺟﻤﻴﻊ ا‪+‬ﻛﺸ ــﺎك‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺑﺎﻟﺨ ــﺎرج ﺧﺎرﺟ ــﺔ ﻋﻦ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﺮاﺟﻌﻮن‪:‬‬ ‫إن أﻛﺸ ــﺎك اﻟﻤﻌﺎرﻳﺾ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ا‪Z‬دارة ﺗﻤﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫أﺧ ــﺬت ﺣﻴـ ـ ًﺰا ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫ا‪+‬ﻣﺎﻣ ــﻲ ﻟ دارة‪ ،‬وﻣﻨﺤﺖ ﻟﻨﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﺳﺒﺎق ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت ﻛﺘﺴ ــﺪﻳﺪ رﺳ ــﻮم‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮا »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻗﺪ اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات وﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات‬ ‫رﺻ ــﺪت اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ وﻃﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮوط واﻟﻄﻠﺒ ــﺎت‪،‬‬ ‫وﻫﻢ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﺎق ﻣ ــﻊ اﻟﺰﻣﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎرﻳ ــﺾ‬ ‫إﺣﻀ ــﺎر ﻋﺎﻣﻠ ــﺔ ﻗﺒﻴﻞ دﺧﻮل ﺷ ــﻬﺮ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﻣﻐﺎﻟ ــﻰ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل ﺳ ــﻌﻴﺪ‬

‫وﺣﺘﻰ ﺑﺎﻟﺤﻲ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أﻧﻪ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻻﺳ ــﺘﺼﺪار‬ ‫ﺗﺄﺷ ــﻴﺮﺗﻪ ﻟﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ!!!‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟـ ‪ ٧‬أﻳﺎم‬

‫ﻋﺴ ــﻴﺮي أﻧ ــﺎ أﺣ ــﺪ ﺿﺤﺎﻳ ــﺎ ﻫ ــﺬه‬ ‫ا‪+‬ﻛﺸﺎك اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺟﺌﺖ ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻻﺳ ــﺘﺼﺪار ﺗﺄﺷ ــﻴﺮة‪ ،‬وا ن‬ ‫ﻋ ــﺪت ‪Z‬ﻟﻐﺎﺋﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن واﺟﻬﺘﻨ ــﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻈ ــﺮوف‪ ،‬وﻓﻮﺟﺌ ــﺖ ﺑ ــﺄن‬

‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻤﻌﺒ ــﺪي ذﻛﺮ ﺑ ــﺄن ﻟﻪ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٧‬أﻳ ــﺎم ﻳﺮاﺟ ــﻊ ﻫﻨ ــﺎ وﻻ‬ ‫ﻳﺠ ــﺪ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻤﻨ ــﺬ وﺻﻮﻟ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫اﻧﺘﻈ ــﺮ اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋ ــﻦ‬ ‫إﺟﺮاء ﻣﻌﺎﻣﻠﺘ ــﻲ ﻟﻴﺨﺒﺮﻧﻲ زﻣﻼؤه‬ ‫ا ﺧ ــﺮون أﻧ ــﻪ ذﻫ ــﺐ ﻟﻴﺼﻠ ــﻲ!‬ ‫راﻓﻀﻴﻦ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻌﻲ ﺑﺪﻋﻮى أن‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ إﻧﺠﺎزﻫﺎ ﻣﻦ أي‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﺑﺎﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ‪R‬دارة اﺳﺘﻘﺪام اﻻﻓﺮاد‬ ‫ﺷﺨﺺ‪ .‬وﺷﺎرﻛﻪ ﺣﻤﺪان اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫ﻣﺘﻨﺎو ًﻟ ــﺎ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺴ ــﻴﺊ ﻟ ــ دارة‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻜﺸﻚ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺟﻮد وﺣﻴﻦ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺨﺮﺗﻬﺎ ﻣﺎﻛﻴﻨﺔ ﺻﺮاف‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻟ دارة اﺧﺒﺮﻫ ــﻢ ﺑﻤﺎ ﺣﺼﻞ ا‪Z‬دارة! وﺗﺴ ــﺎءل ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻟﻤ ــﺎذا‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ وأﻧ ــﻪ أﻣ ــﺎم أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌ ــﻲ اﺧﺒﺮوﻧﻲ ﺑﺄن ﻫﺆﻻء ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻳﺒﻘﻮﻧﻬﻢ ﻫﻨﺎ ﻫﻞ ﻻﺳﺘﻨﺰاف اﻟﻨﺎس‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ‪ :‬ﻻ ﻣﺪرﺳ ــﺔ وﺟﺎﻣﻊ ووﺳ ــﻂ ﺣﻲ؛ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺑﻤﻔﺮدﻫﻢ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟ دارة أﻳﺔ ﻋﻼﻗﺔ )ﻣﺠﻬﻮدﻫﻢ وأﻣﻮاﻟﻬﻢ(؟‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻣﻜﻴﻨ ــﺔ ﺻﺮاﻓ ــﺔ ﻫﻨﺎ ﻟﺴ ــﺪاد ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ازدﺣﺎم ﺷﺪﻳﺪ وﺣﺪوث‬ ‫[‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻨﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ وﺗﺮك‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮم ﻟﻴ ــﺲ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﺑﻞ اﻟﻤﺸﺎﺟﺮات وارﺗﻔﺎع ا‪+‬ﺻﻮات‪.‬‬

‫*&‪ cM4 4c¥ H j*4c kh 6c+ ¥d³* ± jc¥)c¥ ¥ G “,4*^ 8” c | 6'£- “K*2”K £ H*4‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻈﻬﺮان‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺘﺎ أراﻣﻜ ــﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وداو ﻛﻴﻤﻴ ــﻜﺎل‬ ‫ا‪+‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ .‬أﻣﺲ أﻧﻬﻤﺎ ﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪﺗﺎ‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺸﺮوع ﻣﺸ ــﺘﺮك ‪Z‬ﻧﺸﺎء‬ ‫وﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺠﻤﻊ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ »ﺻ ــﺪارة« ﻟﻠﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺎت‬ ‫وﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﺗﻘ ــﺎرب ‪ ٧٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﺳ ــﻴﺨﺼﺺ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬ ‫ﻟﻼﻛﺘﺘﺎب اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻗﺎل ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺘﻴﻦ اﻣﺲ ان ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻤﺸﺘﺮك اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﻤﻞ اﺳ ــﻢ »ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺻ ــﺪارة‬ ‫ﻟﻠﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺎت«‪ ،‬ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ إﺟﺮاء‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﺟﺪوى ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪+‬ﻋﻤﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ا‪+‬وﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻪ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺪأت ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪٢٠٠٧‬م‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻴ ــﺎن اﻟﺸ ــﺮﻛﺘﻴﻦ‪:‬‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻤﻊ ‪ -‬اﻟﺬي ﻳﻀﻢ‬ ‫‪ ٢٦‬وﺣ ــﺪة ﺗﺼﻨﻴ ــﻊ وﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺒ ــﺮات أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬

‫ﻣﺠﺎل إدارة وإﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻮﻛ ــﺔ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ داو‬ ‫ واﺣـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ أﻛﺒ ــﺮ ﻣﺮاﻓ ــﻖ إﻧﺘﺎج‬‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وأﻛﺒ ــﺮ ﻣﺮﻓﻖ ﻣﻦ ﻧﻮﻋ ــﻪ ﻳﺘﻢ ﺑﻨﺎؤه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ واﺣﺪة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻊ ﺑﻤﺮوﻧﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜﺴ ــﻴﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﻠﻘﻴﻢ‪ ،‬وﺳﻴﻨﺘﺞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻃﻦ ﻣﺘﺮي ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﺪاﺋﻦ ﻋﺎﻟﻴﺔ ا‪+‬داء واﻟﻘﻴﻤﺔ ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻪ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ا‪+‬ﺳﻮاق ﺳﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﻮ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﺒﻨﻴ ــﺔ ا‪+‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﺒﺪأ‬ ‫أﻋﻤﺎل ا‪Z‬ﻧﺸ ــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﺗﺸﻐﻴﻞ وﺣﺪات ا‪Z‬ﻧﺘﺎج ا‪+‬وﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪٢٠١٥‬م‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜ ــﻮن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﺣ ــﺪات ﻗﺪ‬ ‫اﻛﺘﻤﻠﺖ ودﺧﻠﺖ ﻓﻲ ﻃﻮر اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪٢٠١٦‬م‪ .‬وﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﻣﺸﺮوع »ﺻﺪارة« ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﻋﺪة‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ ﺑ ــﺪء اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻋﺎﺋﺪًا‬

‫ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻳﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات دوﻻر‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻮﻓ ــﺮ ا ﻻف ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة وﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻊ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ واﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻌ ــﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻛﺒﻴ ــﺮ إدارﻳﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻔﺎﻟﺢ‪ ،‬أن ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﻤﺜﻞ ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻄﻤﻮﺣ ــﺔ اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻼﺣﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﺮ‬ ‫واﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺎت واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻋﺒّﺮ ﻋﻦ ﺳ ــﺮوره ﺑﺄن ﺗﻜﻮن ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫»داو« ﻫﻲ اﻟﺸﺮﻳﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺳﺠﻞ راﺋﻊ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫واﺳﻢ راﺋﺪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻮﻓﺮ داو ﻟﻤﺸﺮوع )ﺻﺪارة(‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪرات ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ وﺗﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﺎﻟﺢ‬

‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺗﻜ ﱢﻤ ــﻞ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻘ ــﻮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﻬ ــﺎ أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ أﻛﺒ ــﺮ ﻣ ــﻮرد ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ واﻟﻤﺸ ــﺘﻘﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻧﺘﺎﺟً ﺎ وﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻔﺎﻟ ــﺢ‪» :‬إن اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت )ﺻ ــﺪارة( ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣ ــﻮاد ﺗﻨﺘﺞ ‪+‬ول ﻣﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻘﻮم ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺪور رﺋﻴﺲ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺳﻴﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺠﺎد آﻻف اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‬

‫وﻳﺘﻴﺢ ﻟﻨﺎ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻄﻮر ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺪﻋﻢ ﻃﻤ ــﻮح اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻲ أن‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺮﻛ ًﺰا ﻟﺠﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺗﺼﻨﻴ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻗﺪ ًرا ﻛﺒﻴ ًﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﻤ ــﻮارد‬ ‫اﻟﻬﻴﺪروﻛﺮﺑﻮﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ا‪+‬ﻃ ــﺮاف ا‪+‬ﺧ ــﺮى‪،‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٧٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫)ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ(‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫»ﺻﺪارة« ﻣﺸ ــﺮوﻋً ﺎ ﺗﻤﻠﻜ ــﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺷ ــﺮﻛﺔ داو‬ ‫ﺑﺤﺼ ــﺺ ﻣﺘﺴ ــﺎوﻳﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻃ ــﺮح‬

‫ﺟﺰء ﻣ ــﻦ أﺳ ــﻬﻤﻪ ﻟﻼﻛﺘﺘ ــﺎب اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻠﺎ‪ .‬وإﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﺳ ــﻬﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻜﻴﻦ ﻓﻲ رأﺳﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوع؛‬ ‫ﺳ ــﺘﻮﻓﺮ وﻛﺎﻻت اﻻﺋﺘﻤﺎن ﻟﻠﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮوﺿ ــﺎ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل »أﻧ ــﺪرو‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﻳ ــﺲ«‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ داو وﻛﺒﻴ ــﺮ إدارﻳﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴ ــﻦ‪» :‬إن إﻋ ــﻼن اﻟﻴﻮم ﻫﻮ‬ ‫ﺧﻴ ــﺮ دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺰام ﺷ ــﺮﻛﺔ داو‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻨﻤ ــﻮ‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﺗﺠﺴ ــﺪ ﻧﻤ ــﻮذج اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻬ ــﺪف ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ إﻟﻰ اﻏﺘﻨﺎم ﻓ ــﺮص اﻟﻨﻤﻮ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ اﻟﻨﻤ ــﻮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ واﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﺒﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪+‬ﺳﺎﺳﻴﺔ واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺗﺼﻨﻴﻌﻲ‬ ‫ﻳﻮﻓ ــﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ وﻳﺤﻘﻖ ﻣﻴ ــﺰة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻟﻴﻔﺮﻳﺲ‪» :‬إﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ »ﺻ ــﺪارة« ﺑﺄﻓﻀ ــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺪى داو ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺘﻔﻮﻗﺔ ﺗﻘﻨﻴًﺎ‬ ‫وراﺋﺪة ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ‪ .‬وﺳﻴﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺼﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺸﺮق ا‪+‬وﺳﻂ وأوروﺑﺎ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫وأﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻦ وﺟﻮد ﻣ ــﻮ ﱢرد ﻗﻮي‬ ‫ﻳﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻠﻘﻴﻢ‬ ‫وﻳﻤﻠﻚ ﻗﺪرات ﺗﺴﻮﻳﻘﻴﺔ وﺗﻮرﻳﺪﻳﺔ‬ ‫وﺗﻘﻨﻴ ــﺎت ﻣﺘﻄ ــﻮرة وﻣ ــﻮارد ﺗﻨﻤﻮ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ زاد اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ‪ .‬وإﺟﻤﺎ ًﻟﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻣﺸ ــﺮوع )ﺻ ــﺪارة( ﺳ ــﻴﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟ ــﺪاو ﻗ ــﺪ ًرا ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ ا‪Z‬ﻳ ــﺮادات‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة«‪ .‬وﺳﻴﻀﻢ اﻟﻤﺠﻤﻊ وﺣﺪة‬ ‫»ﺗﻜﺴ ــﻴﺮ« ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﻗﺎدرة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﺴ ــﻴﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻠﻘﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺎ ﺗﻤﻠﻜ ــﻪ أراﻣﻜﻮ‬

‫‪cdJ3 £ ¥F C+ *{)cD yT - “ M5” g¥¶c G* j²c ~-²* ¨D&* Ï+ c ¥ ~- ¤ < Dc­ s t c‬‬

‫ﺣﺎﻓﻈ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬ ــﺎ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧ ــﻲ ﺑﺪرﺟ ــﺔ )‪A+/‬‬ ‫‪ (+١-stable/A‬واﻟ ــﺬي ﻳﻤﻨ ــﺢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ )ﺳ ــﺘﺎﻧﺪرد‬ ‫أﻧ ــﺪ ﺑ ــﻮرز( ﻟﺘﺒﻘﻰ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ أﻓﻀ ــﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺗﺼﻨﻴﻔـ ـ ًﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺪورﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻢ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓ ــﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ ﻟﻴﻌ ــﺰز رؤﻳ ــﺔ‬ ‫وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﻮﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎدي ﻟﻼﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وذﻟﻚ ﻟﻮﺟﻮد ﺷﺒﻜﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﺠﻮدة‬

‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ وﻣﺘﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬وﻫﻮاﻣ ــﺶ رﺑﺤﻴﺔ ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻳﺮادات ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻗﻮة‬ ‫اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻻدارة اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺪت وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻫ ــﺎ ﻟﻮﺟ ــﻮد اﻟﻤﺮوﻧ ــﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻤ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻔ ــﺮص‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻻﺷ ــﺎرة اﻟﻰ ان‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﺑﺪون‬ ‫اﻟﻠﺠﻮء ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫واﻛ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻳ ــﺶ ﺑﺄن ﻗ ــﺪرة اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻮة اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻬﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﺗﻤﻴﺰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ادارة‬ ‫ﻣﻮاردﻫ ــﺎ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ اﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻣﺤﻠﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻮﺳ ــﻊ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺎ‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ اﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻋﺸ ــﺮ دول ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻊ ذﻟﻚ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ــﻮة ﻣﺮﻛﺰﻫ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻳ ــﺮادات واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪﻓﻘ ــﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛ ّﺮﻣﺖ ﺷﺮﻛﺔ »زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﻣﺆﺧﺮا ‪١٤‬‬ ‫ﻓﺎﺋ ــﺰا ﺑـ ‪ ١٤‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﺬﻫ ــﺐ اﻟﺨﺎﻟﺺ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ ﻟﻜﻞ ﻓﺎﺋﺰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻠﻤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ ٤٢٠‬ﻓﺎﺋﺰا‬ ‫آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺳ ــﺒﻴﻜﺔ ذﻫﺒﻴ ــﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﻘﻀﺎء اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت‬ ‫ا‪+‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ‪٤٨‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ ذﻫﺐ ﻳﺘﻢ اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻋﺸﺮة‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـﺪّم ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬اﻟﺪاﻣ ــﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ »زﻳ ــﻦ«‪ ،‬ﺗﻬﺎﻧ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ ﻟﻬ ــﻢ دوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬ﻣﻌﺒﺮا‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻋﺘﺰاز اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﻓﺨﺮﻫﺎ ﺑﻤﺎ ﻟﻤﺴ ــﺘﻪ ﻣﻦ‬

‫*´‪Î hG* ,2c<(c+ Î }G* Ã{¼ eGc:&* ¦+y‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪+‬ﻧﺼﺎري ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺣﻤﻮد ﻋﻠﻴﺜ ــﺔ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷ ــﺎﻣﻞ ﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة أن أﻣﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة دﻋ ــﻢ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٥٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻬ ــﺎ أﺛﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ واﻗﻊ اﻟﺴ ــﻮق‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺰﻧﻴﻦ ﻟﻠﺸﻌﻴﺮ إﻋﺎدة اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ‪+‬ﻧﻪ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﺘﺎح ﻟﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻻﺳ ــﺘﻐﻼل ا‪+‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫‪+‬ن ﻧﺰول ا‪+‬ﺳﻌﺎر ﺑﺎت أﻣ ًﺮا ﺣﺘﻤﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ان اﻣ ــﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﻨﻢ ﻋﻦ ﻧﻈﺮة ﺛﺎﻗﺒﺔ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ودﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎم وﻟﻲ‬ ‫اﻻﻣﺮ وﺗﻠﻤﺴﻪ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف أن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫ازﻣﺔ ﻣﻔﺘﻌﻠﺔ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺧﻠﻖ ﺳﻮق ﺳﻮداء‬ ‫ﺗﺜﻴﺮ اﻟﻬﻠﻊ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺮﺑﻴﻦ ﺑﺪﻟﻴﻞ وﺟﻮد ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺸﺘﺮي اﻟﺸﻌﻴﺮ ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻋﺎلٍ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪٦٠‬‬ ‫رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ رﻏﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺴ ــﻌﺮ ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫‪ ٤٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﻟﻠﻜﻴﺲ‪.‬‬ ‫* ﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ اﺧ ــﺮى ذﻛﺮ ﻣﺼ ــﺪر ﺑﺎﺣﺪى‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺎت ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أن اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة ﻟﻠﺸ ــﻌﻴﺮ ﻻ ﺗﻜﻔ ــﻲ‬

‫ﺷﺎﺣﻨﺔ ﻣﻌﺒﺄة ﺑﺄﻛﻴﺎس اﻟﺸﻌﻴﺮ ﺑﻴﻨﺒﻊ‬

‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا‪+‬ﺳ ــﺒﻮع رﻏ ــﻢ ﻗﻴﺎﻣﻨﺎ ﺑﺨﻔﺾ‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٥٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻨﺎ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا‪+‬ﺳﺒﻮع ﺑﺪل ﻣﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﻜﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻛﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﺤﻤﻴﻞ ‪ ١٢٠‬ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ واﻻن ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ‬ ‫‪ ٤٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٦٠‬ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ وﻣﻜﻮﺛﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻧﺊ وﻟﻜﻦ ﻻ اﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺼﻞ‬ ‫ﻫﺬا ا‪+‬ﺳﺒﻮع ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ وﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ا‪+‬ﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ وﻳﻌﻠﻢ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أن ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﻴﺮ ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺿﻐﻂ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻴﻨﺒﻊ ﺗﺨﺪم‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒ ــﻮك واﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ وﺣﺎﺋ ــﻞ وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﺎ‪Z‬ﻗﺒ ــﺎل ﻛﺜﻴ ــﺮ‬ ‫وﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ وﻋﻦ ﺻﺤ ــﺔ وﺻﻮل اﻟﺴ ــﺮي‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ إﻟﻰ أﻟﻒ ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ذﻛﺮ‪:‬‬ ‫اﻋﺘﻘﺪ اﻟﻌﺪد ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٧٠٠‬ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫وﻫﻮ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ وﻋﻦ آﻟﻴﺔ اﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺮي ذﻛﺮ اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ﺗﻘﻒ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻃﻮﻟ ــﻲ وﻣﺘﺮاﺻﺔ ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ وﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﺧﺮﺟ ــﺖ ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮى ﻳﻔﻘ ــﺪ ﺣﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺮى وﻳﻘﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ وﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻳﺘﻢ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮف ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺮى ﻣ ــﺪة أﺳ ــﺒﻮع ﻛﺎﻣﻞ‬

‫وذﻟﻚ ﻟﻠﻜﻤﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت«‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﺣ ــﺪ ﻣ ــﻼك ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺒﻴ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺘﻌﺒﺌ ــﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ »رﻓﺾ ذﻛﺮ اﺳ ــﻤﻪ‪:‬‬ ‫ﻫﻞ ﻳﻌﻘ ــﻞ أن اﺑﻴﻊ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﺑﺎرﺑﻌﻴﻦ رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫واﻛﺴﺐ ﺛﻼﺛﺔ رﻳﺎﻻت ﻓﻘﻂ وﻣﻦ ﻳﻌﻮﺿﻨﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮي ﻟﻤﺪة ﻋﺸ ــﺮة اﻳ ــﺎم واﻳﺠﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮي واﺟﺮة اﻟﺴﺎﺋﻖ واﻛﻠﻪ‬ ‫وﺷ ــﺮﺑﻪ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻮد اﻟﺘﻲ اﺧﺴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣ ــﻦ اﺟﻞ اﻧﺘﻈ ــﺎري ﻣﻮﻋ ــﺪ ﺣﺼﻮﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺼﺘ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﻤ ــﺖ ﺑﺎﻛﻤ ــﺎل ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اوراﻗ ــﻲ ودﻓ ــﻊ اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ ورﻏ ــﻢ ذﻟﻚ اﺧﺴ ــﺮ اﻟﻤ ــﺎل ﻓﺎرﻳﺪ أن‬ ‫ﻳﺨﺮج ﻟﻨﺎ اﺣﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﻳﻌﻮﺿﻨﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﻧﺨﺴ ــﺮﻫﺎ وﻋﻦ اﻟﺘﺤﺪث او‬ ‫ﻗﻴﺎﻣﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟ ــﻜﻼم ﻳﻘﻮﻟﻮن ﻟﻨ ــﺎ اﻟﺼﺒﺮ وﻫﺬه‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟ ــﺔ ﺻﻌﺒﺔ وﻧﻄﻠﺐ ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺘﻜ ــﺮ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﺣﻠﻬﺎ ﻓ ــﻮرا ﻟﻨﺎ ‪+‬ﻧﻨﺎ‬ ‫اﺻﺒﺤﻨ ــﺎ ﻧﺨﺴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﻴﻊ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ واﻟﻨ ــﺎس وﺗﺠﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‬ ‫ﻳﻨﻈﺮون اﻟﻴﻨﺎ ﻧﻈﺮة اﻟﺴﺎرﻗﻴﻦ واﻟﺠﺸﻌﻴﻦ‬ ‫رﻏﻢ اﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﺎ ﻧﺘﻜﺒﺪه ﻣﻦ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻳﺼﺎل اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻟﻬﻢ وﻟﻐﻴﺮﻫﻢ ﻓﻴﺠﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ وان‬ ‫ا ن ﺿﻤﻦ اﻟﻒ ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﺎ«‪.‬‬

‫ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﺪى ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ اﻟﻜﺮام ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴ ــﺤﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ أﺳ ــﻌﺪت اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼء اﻟﻤﺤﻈﻮﻇﻴﻦ‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺪاﻣﺮ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻣ ــﺎ زاﻟﺖ ﻣﺘﺎﺣ ــﺔ أﻣﺎم ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻋﻤﻼء‬ ‫»زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺨﻄ ــﻮط‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓ ــﻊ وذﻟﻚ ﻟﻠﻔ ــﻮز ﺑﺎﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا‪+‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﺤﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫»‪ ٥‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﺟﺮاﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﺬﻫ ــﺐ اﻟﺨﺎﻟﺺ ﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫واﺣﺪ«‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ ‪ ٢٠٠‬أوﻧﺼﺔ‬ ‫ذﻫﺐ ﺳﻴﻔﻮز ﺑﻬﺎ ‪ ٢٠٠‬راﺑﺢ ﻣﻦ ﻋﻤﻼء اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮام وذﻟ ــﻚ ﻣﻄﻠﻊ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﻨﻴﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫وﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻬﻴﺪروﻛﺮﺑﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻘ ــﺪرات‬ ‫أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ إدارة‬ ‫وإﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت وﻣ ــﺎ ﺗﻤﺘﻠﻜﻪ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ داو ﻣ ــﻦ ﺗﻘﻨﻴ ــﺎت ﻣﺘﻄ ــﻮرة‬ ‫‪Z‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‪ ،‬ﺳ ــﺘﻨﺘﺞ‬ ‫وﺣ ــﺪات اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ا‪+‬داء‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻟﺒﻮﻟ ــﻲ ﻳﻮرﻳﺜﺎن )آﻳﺴﻮﺳ ــﻴﺎﻧﺎت‬ ‫وﺑﻮﻟ ــﻲ إﻳﺜﻴ ــﺮ ﺑﻮﻟﻴﻮﻟﺰ( وأﻛﺴ ــﻴﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺑﻴﻠﻴﻦ وﻏﻠﻴﻜ ــﻮل اﻟﺒﺮوﺑﻴﻠﻴﻦ‬ ‫وا‪Z‬ﻳﻼﺳ ــﺘﻮﻣﺮ واﻟﺒﻮﻟ ــﻲ إﻳﺜﻴﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺨﻔ ــﺾ اﻟﻜﺜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺨﻄ ــﻲ وﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻲ وﻏﻠﻴﻜ ــﻮل ا‪Z‬ﻳﺜﻴ ــﺮ‬ ‫وا‪+‬ﻣﻴﻨﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﺠ ــﺪر ا‪Z‬ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻣﺸﺮوع »ﺻﺪارة« ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺴﺆو ًﻟﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺴﻮﻳﻖ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت داﺧﻞ ﻧﻄﺎق‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﻀ ــﻢ ﺛﻤﺎﻧ ــﻲ دول‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳﺘﻘﻮم ﺷ ــﺮﻛﺔ داو ﺑﺘﺴﻮﻳﻖ وﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ »ﺻﺪارة«‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟ ــﺪول ﺧ ــﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا‪+‬وﺳﻂ‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ »زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﻗﺪ أﻋﻠﻨﺖ ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺴ ــﺤﻮﺑﺎت ا‪+‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻫﺐ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺪة ﻋﺸﺮة أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺘﻮزﻳﻊ ‪٤٨‬‬ ‫ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻏﺮاﻣ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺬﻫ ــﺐ اﻟﺨﺎﻟ ــﺺ ﻋﻠﻰ ‪٧٥٩‬‬ ‫ﻓﺎﺋﺰا ﻣﻦ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺴﺤﺐ‬ ‫ا‪+‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻲ ﻣﻨ ــﺬ اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬ ــﺎ ا‪+‬وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﺣﻴﺚ ﺳﺠﻠﺖ إﻗﺒﺎﻻ ﻻﻓﺘﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﻤﻼء اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ ﺧﺪﻣﺎت إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺸ ــﺤﻦ ﻋﺒﺮ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺤﻦ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬أو ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺤﻦ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺤﺐ ﺑﻤﺠﺮد اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫‪g¥<c ~G* d ¥CG gMyqdG* g /*£G* yM£ hG jc<Ky }H g | 1‬‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻻﻧﺼ ــﺎري ‪ -‬ﻳﻨﺒ ــﻊ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ‬

‫ﻳﺠ ــﺮي اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات ا‪+‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻟﺨﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻴﻨﺒ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ‬ ‫إﻋ ــﺪاد اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ذﻟ ــﻚ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋ ــﻼء ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪u‬‬ ‫ﻧﺼﻴ ــﻒ ﺧ ــﻼل ﺗﻔﻘ ــﺪه أﻣ ــﺲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻃﻠ ــﻊ ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘ ــﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻫ ــﻢ ﻣ ــﺎ أﻧﺠ ــﺰ‬ ‫وﻣﺮاﺣﻞ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻮن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن آﺧ ــﺮ ﻣ ــﺎ وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻻﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻜ ــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ارﺑ ــﻊ ﻣﺮاﺣ ــﻞ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ وﺗﻘﺪر‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟ ــﻪ ‪٣٨٠‬‬ ‫ﻫﻜﺘ ــﺎ ًرا وﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ ﺣﻔﺮ‬ ‫وﺗﺠﺮﻳ ــﻒ ﻗﺎع اﻟﺒﺤﺮ ﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮاﻃﺊ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﺪاث ﺗﺸ ــﻴﺪ ﺟﺰﻳﺮﺗ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠ ــﺎر واﻟﻨ ــﻮرس ﻣ ــﻊ اﻻﺧ ــﺬ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺒ ــﺎر اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ واﻟﺤﻴ ــﺎة‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻗﺮب اﻟﺸﺎﻃﺊ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋ ــﻼء ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬ﻧﺼﻴ ــﻒ أن ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺳ ــﻴﻌﺰز‬ ‫اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴ ــﺎ وﺧﺎرﺟ ًﻴ ــﺎ وﻗ ــﺎل‪ :‬ان‬

‫ﻓﻜ ــﺮة اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺣﺘ ــﺮام اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﻤﻴ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻃﺊ وأﺧﺬت ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﺳ ــﻴﺎﺣﺔ ﺑﻴﺌﻴﺔ ﻓﻄﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬ ــﻲ‬ ‫واﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺒﻴﺌ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ‬ ‫ﺳﻮاء‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪+‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬ﺑ ــﻦ ﺛﻨﻴ ــﺎن آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ‬ ‫وﻳﻨﺒﻊ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺤﻴﻮي‬ ‫واﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﻤﻬ ــﻢ وﻳﻠﻘ ــﻲ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻟﺴﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

JGA!

!"# $ % & $ '$ ( ) *+ )

‫ ‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‬

‫ ‪* 3F9‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫‪ *£ 6&ËG 4*y h 6²*K ¦ 7*£¶* ¦+y¶ H&²* ^¥ - ,O £ 1 Ë<&²* <2‬‬

‫‪ +=B & $ 2W % Q S20 N* B MW@4 '[1 ` > A p‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻔﺎﻋـ ـ َﻞ ﻋ ــﺪ ٌد ﻛﺒﻴ ٌﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺑﻲ اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﻣﻊ ا‪+‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫دﻋﻢ ا‪+‬ﻋﻼف وﻣﺪﺧﻼﺗﻬﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ،٪٥٠‬ووﺻﻔ ــﻮا اﻟﻘﺮار ﺑﺄ ّﻧﻪ ﺧﻄﻮة‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ُﺗﻌﻴﺪ ا‪+‬ﻣﻞ ﻟﻤﺮﺑﻲ اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻖ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ‪+‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫ا‪+‬ﻋﻼف‪ ،‬وﺗﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ اﻟﺜﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪ ،‬ﺷ ــﻬﺪ ﺳ ــﻮق اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ا‪+‬ﺳﺒﻮﻋﻲ‪ ،‬اﻟﺬى‬ ‫ﻳﻌﻘ ــﺪ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﺣﺮﻛﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸ ــﺮاء‪ ،‬ﻋﻜﺲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ .‬وﻗﺎﻣ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ » ﺑﺠﻮﻟ ٍﺔ داﺧﻞ أﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪ ،‬واﺳ ــﺘﻄﻠﻌﺖ آراء ﻣﺮﺑﻲ اﻟﻤﻮاﺷﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺮار دﻋﻢ ا‪+‬ﻋﻼف‪.‬‬ ‫* ﻳﻮﻟﺪ اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻳﺆ ّﻛ ــﺪ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ ﺗﺎﺟﺮﻣﻮاﺷ ــﻲ‪ ،‬أنّ ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻛﻔﻴ ٌﻞ ﺑﺄنْ ﻳﻮﻟﺪ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد ﻓﻲ أﺳﻌﺎر ا‪+‬ﻋﻼف واﻟﻤﻮاﺷﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ﱟﺪ ﺳ ــﻮاء‪ ،‬ﻛﻤﺎ أ ّﻧﻪ ﺳﻴﺸ ــﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻧﻤ ــﻮ اﻟﺜ ــﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أنّ ﻣﺮﺑ ــﻲ اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻗ ــﺪ أﺣﺠﻤﻮا ﻋﻦ ﺷ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ؛ ﻻرﺗﻔ ــﺎع أﺳﻌﺎراﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪ ،‬وا‪+‬ﻋﻼف‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺔ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺻﺪور اﻟﻘﺮارات اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻋﺎ َد اﻟﻮﺿﻊ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺑﺪأ اﻟﻤﺮﺑﻮن ﻳُﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء اﻟﻤﻮاﺷﻲ ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺘﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ ﺣﺘﻰ ﻻﻳﺤﺪث أي‬ ‫اﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮارات اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫وﺗﻔﺎﺋ ــﻞ ﻛ ﱞﻞ ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴ ــﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻌﺪ ﻫ ــﺪاف اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻗﻄﻌﺎن ﻣﻦ ا‪+‬ﻏﻨﺎم ﺑﻬﺬه اﻟﻘﺮارات‪ ،‬وﻗﺎﻟﻮا‪ :‬إنّ اﻟﻮﺿﻊ ﺳﻮف ﻳﺘﺤﺴّ ﻦ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ دﻋﻢ ا‪+‬ﻋﻼف ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ..‬وأﺟﻤﻌﻮا ﻋﻠﻰ أنّ اﻟﺴﻮق ﺷﻬ َﺪ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﺬﺑﺬﺑًﺎ ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ؛ ﻻرﺗﻔﺎع ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﺸﻌﻴﺮ‪ ،‬وﻋﺪم ﺗﻮاﻓﺮه‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮّ ه ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﺮﺣﺒ ــﻲ إﻟﻰ أنّ ﻣﺎ ﺣ ــﺪث ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪ ،‬وا‪+‬ﻏﻨ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺟَ َﻌ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻧﺼﺮف اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻋﻦ ﺷﺮاء اﻟﻤﻮاﺷﻲ؛ ﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﺳﻌﺮﻫﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺮى اﻟﻤﺮﺣﺒﻲ أنّ ﻗﺮار زﻳﺎدة دﻋﻢ ا‪+‬ﻋﻼف ﺧﻄﻮة ﺳﺘﻌﻴﺪ ا‪+‬ﻣﻞ‬ ‫ﻟﻤﺮﺑﻲ اﻟﻤﻮاﺷﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺳﺘﻌﻴﺪ اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫وأﺟﻤﻊ ﻋﺪ ٌد ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮردي اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺄنّ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ ﺳ ــﻴﻌﻴﺪ ﻟﻠﺴ ــﻮق ﺣﻴﻮﻳﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻳٌﻘ ﱢﻠﻞ ﻣ ــﻦ ﻣـ ـﺪّة اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ‪.‬‬

‫ ‪cJ4c 6&* <c ¨M c 6&²* yM^ ~-K ,x Gc+ ¦ 7*£¶* ± ,2cM5 K‬‬ ‫اﻗﺒﺎل ﺷﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮاء ﺑﻌﺪ دﻋﻢ ا‪H‬ﻋﻼف‬

‫ ‪ ? < 9 ` >_ 9 2?% >_ ^ p k @ x 7 N /F6 2 & E‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺳﺠّ ﻠﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻤﻮاﺷﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة‪ ،‬وﻣﺮاﻛﺰﻫ ــﺎ ا‪Z‬دارﻳ ــﺔ ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎ‪ ،‬ﺗﺠ ــﺎوز ‪ ٣٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺒﺘﻪ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻠﺤ ــﻮم‬ ‫اﻟﺤﻤﺮاء‪ ،‬واﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ..‬وﺗﻌ ّﺮﺿﺖ ا‪+‬ﺳﻤﺎك‬ ‫ﻟﻼﺣﺘ ــﻜﺎر ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة‪ ،‬وﺗ ﱠﻢ ﻣﻨﻊ‬ ‫ﺑﻴ ــﻊ أﻧ ــﻮاع ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق؛‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﺼﺪﻳﺮﻫﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة ﻟﺒﻴﻌﻬﺎ ﺑﻀﻌﻒ أﺳﻌﺎرﻫﺎ‪ ،‬وﺑﺎت‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻓﺮع ﻟﻠﺘﺠﺎرة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻄﻠﺒًﺎ‬ ‫ﺿﺮور ّﻳًﺎ ﻟ ﺷﺮاف اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ ا‪+‬ﺳﻌﺎر‪،‬‬ ‫وﻛﺒﺢ ﺟﻤﺎﺣﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺮاﻗﺒﺔ ا‪+‬ﺳﻮاق‪ .‬ووﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ‪ ،‬ورﺷﺎد ﻋﺴﻴﺮي‪ ،‬وﻋﺎﻳﺶ ﺑﺎﺳﻨﺪوة‬

‫اﻟﻤﻮاﺷﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺗﺸﻬﺪ ارﺗﻔﺎﻋﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻗﺒﻞ رﻣﻀﺎن واﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺗﺮﺷﺤﻬﺎ ﻟﻼرﺗﻔﺎع ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٥٠‬‬

‫ﻓﺈنّ اﻟﺴ ــﻮق ﺷ ــﻬﺪ ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة‪ ،‬واﻟﻘ ــﻮز‪ ،‬وﺣﻠ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻌﺮﺿﻴﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وأرﺟـ ـ َﻊ ﻋ ــﺪ ٌد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮ ﱢﺑ ــﻲ اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﻋﺒ ــﺪا‪ u‬أﺑﻜ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﻴ ــﻰ ﻣﻴ ــﺪي‪ ،‬وﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎت ا‪+‬ﺳ ــﻌﺎر إﻟﻰ ﻣﻮﺟﺔ اﻟﻐﻼء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪﻫﺎ ﺳﻮق اﻟﺸﻌﻴﺮ وا‪+‬ﻋﻼف ﻓﻲ ا وﻧﺔ‬ ‫ا‪+‬ﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬ا‪+‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻛ ّﺒ ــﺪ أﺻﺤﺎب ﻣﺮﺑﱢﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪ ،‬واﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﻗﻔﺰت ﺧﻼل ﻋﺎم؛ ﻟﺘﺴﺠّ ﻞ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫و ﺗﻮ ّﻗ ــﻊ ﻋ ــﺪ ٌد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠ ــﺎر‪ ،‬وﻫ ــﻢ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻲ اﻟﺜﻌﻠﺒﻲ أن ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻟﻴﻼﻣﺲ ‪ ٥٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ .‬وﻋ ــﺰوا اﻻرﺗﻔ ــﺎع إﻟﻰ‬

‫زﻳ ــﺎدة اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﺄن واﻟﻤﺎﻋﺰ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﺣﺴ ــﻦ ﻋﻮض‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﻠﻮاﻧﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﺎﺟﻌﻔﺮ‬ ‫ﻫﺬا اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻤﻔﺎﺟﻰء ﻓﻲ ا‪+‬ﺳ ــﻌﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺑﻜﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬واﻋﺘﺒ ــﺮوا أن‬ ‫اﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻓﻲ ا‪+‬ﺳ ــﻌﺎر ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ ﻋﺰوف‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮاء‪،‬‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺑﺪاﺋﻞ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫أ ّﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق ا‪+‬ﺳ ــﻤﺎك اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﺳ ــﺘﻤﺮ اﺣﺘ ــﻜﺎر اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪة ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺴﻤﻚ ‪+‬ﺳﻤﺎك اﻟﻨﺎﺟﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﻨ ــﻊ ﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬وﺗﺼﺪﻳﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﺠﺎورة ﻟﺒﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴ ــﻌﺮ ﺿﻌﻔﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ وﺻ ــﻞ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻜﻴﻠﻮ‬

‫اﻟﻤﺼ ــﺪر إﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﻌﻴﻦ رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳﺒﺎع داﺧﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺴ ــﻌﺮ أرﺑﻌﻴﻦ رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﻟﻠﻜﻴﻠﻮ اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﻠﻢ ا‪+‬ﻧ ــﻮاع ا‪+‬ﺧ ــﺮى ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪+‬ﺳﻤﺎك‪ ،‬ﻛﺎﻟﺸﻌﻮر‪ ،‬واﻟﺒﻴﺎض‪ ،‬واﻟﻬﺎﻣﻮر‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻرﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤﻔﺎﺟﻰء ﻓﻲ ا‪+‬ﺳ ــﻌﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ـ ﱢـﻞ ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬وﻋﺪم وﺟ ــﻮد ﺟﻬﺎت‬ ‫رﻗﺎﺑﻴﺔ ﺗﻜﺒﺢ ﺟﻤﺎح ا‪+‬ﺳﻌﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬وﻫﻮ ا‪+‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻄﺎﻟﺐُ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﺑﻮﺟﻮده؛ ﻟﻤﻨﻊ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ا‪+‬ﺳﻌﺎر ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒ ّﺮر‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﱠﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ اﻋﺘﺒﺮ ُ‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻢ آل ﻣﻨﻴﻒ أنّ وﺟﻮد ﻓﺮع ﻟﻠﺘﺠﺎرة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎت ﻣﻄﻠﺒًﺎ ﺿﺮور ّﻳًﺎ؛ ﻟ ﺷﺮاف‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻠﻰ ا‪+‬ﺳ ــﻌﺎر‪ ،‬وﻛﺒ ــﺢ ﺟﻤﺎﺣﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﻗﺒﺔ ا‪+‬ﺳﻮاق‪.‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻠﺴﻴﺮاﻣﻴﻚ واﻟﺒﻮرﺳﻼن‬ ‫ ‪ xCCCCM¡CCCC CCCCgCCCCG* hCCCCCC« fCCC CCC CCC CCCH fCCCCM2¡CCCC CCCC~CCCC6 fCCC CCCJbCCC~CCCzCCCH fCCCCFxCCCC~CCCC7‬‬

‫*‪ibCC+bCC~CCzCC²* ¤CCCcCCCE*xCCCH xCCCMxCCC CCC-K ÄCC CC~CCzCCM2 ¯ fCC£CC CCgCC CC´* fCC CC~CCzCC CCG ,^CCCC0¡CCCC´* fCCC£CCCGbCCC´* CCC)*¡CCC CCCG‬‬ ‫‪ Ä ~zM2 ¯ b F ,^CC0¡CC´* ·bCC´* yCCFxCC´* f )bE‬‬ ‫‪¥2¡ ~zG* bMxGb+‬‬

‫ ‪- 6 +‬‬ ‫ ‪ # - 6 +‬‬ ‫‪e K$ 8 # Q‬‬ ‫ ‪w _0 - 6 + # / !# x, S‬‬ ‫‪ &l‬‬ ‫{ ‪ # - 6 + z‬‬ ‫ ‪ # | - 6 +‬‬ ‫~ ‪8 } G - #* - K‬‬ ‫ ‪ U >) <= 0 . /0‬‬ ‫ ‪ 8 } G | - 6 +‬‬ ‫ ‪ R 0 x, S‬‬ ‫ ‪ +V x, S‬‬ ‫{ ‪ # | - 6 + z‬‬ ‫{ ‪- 6 + z‬‬ ‫ ; ‪ L $ - Z‬‬ ‫ ; ‪ # - Z‬‬ ‫‪ )' 6 )Z‬‬ ‫‪ – )' 6 I‬‬ ‫ ‪ )' 6 - C‬‬ ‫ ‪w _ - Z ; ` x, S‬‬ ‫{ ‪ # - Z ; z‬‬ ‫ ; ‪ # | - Z‬‬ ‫‪ #k , JQ "0 ! K RS Sl‬‬ ‫( ‪ +0A , X Rf‬‬ ‫{ ‪ # | - Z ; z‬‬ ‫{ ‪- Z ; z‬‬ ‫‪ K L $‬‬ ‫‪ L $‬‬ ‫ ‪. R 0‬‬ ‫‪. R 0 "6 ,& # - *!6‬‬ ‫ ‪ PQ X $‬‬ ‫‪ 1 &@/‬‬ ‫{ ‪ L $ z‬‬ ‫‪ (0A L $‬‬ ‫{ ‪ K L $ z‬‬ ‫{ ‪ K L $ - Z ; z‬‬

‫ ‪ - $ F,E‬‬

‫‪2343‬‬

‫‪233t‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪s‬‬

‫ ‪ 73ouvon‬‬ ‫ ‪ vuny3uv44‬‬ ‫ ‪ vou7oyuots‬‬ ‫ ‪ ynu2vyu4t3‬‬

‫ ‪72us32u7ov‬‬ ‫ ‪ su3y4uv44‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ 7vusy7utty‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪y‬‬

‫ ‪ nu4vvuv3s‬‬ ‫ ‪ s3vuvv2u7sn‬‬ ‫ ‪ 4u44tutos‬‬ ‫ ‪ 2u244uoto‬‬ ‫ ‪ 43u7n4u3s7‬‬ ‫ ‪ s2nun44uoys‬‬ ‫ ‪ n33uyytu3vs‬‬

‫ ‪ 2uotyuvos‬‬ ‫ ‪ 774u2y7unvn‬‬ ‫ ‪ 4u4vvut33‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ ‪ 42u472u2t7‬‬ ‫ ‪ 7syusy3uss2‬‬ ‫ ‪7o7utssus7t‬‬

‫‪t‬‬

‫ ‪ 43ou223usn3‬‬ ‫ ‪ syu42vuys4‬‬ ‫ ‪ vu4svuttv‬‬ ‫ ‪ 4utnou37y‬‬ ‫ ‪ 4v7usn2u22s‬‬

‫ ‪o2u2v4un47‬‬ ‫ ‪nuttsusos‬‬ ‫ ‪nu4oyuv7t‬‬ ‫ ‪s44ustn‬‬ ‫ ‪t7uonnu474‬‬

‫ ‪ voyun2y‬‬ ‫ ‪ 42vuos7u333‬‬ ‫ ‪ 42yun73un2y‬‬ ‫ ‪ 2t3uto2uyn4‬‬

‫ ‪7t7uoo4‬‬ ‫ ‪tnu333u333‬‬ ‫ ‪tnu7t7uoo4‬‬ ‫ ‪4otu2stu342‬‬

‫ ‪ 233u333u333‬‬ ‫ ‪p‬‬ ‫ ‪ 2nu277ut2y‬‬ ‫ ‪ 9 4vuyotusnt‬‬ ‫ ‪ 23ousssusvo‬‬ ‫ ‪ 4u7n4uosn‬‬ ‫ ‪ 23tuytvu747‬‬ ‫ ‪ n33uyytu3vs‬‬

‫ ‪4n3u333u333‬‬ ‫ ‪nnu2stuton‬‬ ‫ ‪277ut2y‬‬ ‫ ‪9 43uyoouson‬‬ ‫ ‪4tsuvtnus2y‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ 4tsuvtnus2y‬‬ ‫ ‪7o7utssus7t‬‬

‫‪o‬‬

‫‪44‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪42‬‬

‫ ‪ "#$ 1' TU ? 0 &@ , A C&+ K [ ! - $ F,A E‬‬

‫‪ibCCCC+bCCCC~CCCCzCCCC²* ¤CCCCC CCCCC/*xCCCCCH xCCCCMxCCCC CCCC‬‬‫*‪Í Jb~z´* ,2b~zG‬‬ ‫‪ É~64¡cG*K £H*Ì~z G c g~z´* fFx~7‬‬ ‫*‪fM2¡ ~zG* f£+x G* f ´* 9bMxG‬‬

‫‪f /*x´* b I‬‬ ‫ ‪

! "#$ % & ' ( )*+ #‬‬ ‫ * ‪ ,# ) - !# . /0 "#$ 1' 2343 5 ,6 74 8 9: : 9 , ; <= > ,6‬‬ ‫ ‪ ? 0 &@ , A B C&+ "5 * 23 DE 4 1( ? - $ F,EA GH, I 8 J ) ) K L $ 8 - M‬‬ ‫ ‪ !

N ) # - O PQ ? 427 "6 RS) ! ( ? "#* "#$ 1' TU‬‬ ‫ * ‪ ) V 0 " 6E V "#$ 1' TU E W ) X - Q -‬‬ ‫ ‪W ), +0 *+ Y / C )Z "#$ 1' TU Y / ),0 C #ZE‬‬ ‫ ‪ 0 , * [ \ ; [ G ,6 * Z * K 8 J / ] * *+ , * ! ) *+ ^ ) ( #‬‬ ‫‪ ? _ "#$ 1' Z / ) ? * + 6 Y / . S` ) *+ U >)[ a ;b Z O Q‬‬ ‫ ‪ - * c "#,V - #) d _ RS`! Y / *+ - C +E [ W , + C ;_0 ,0‬‬ ‫= ‪ J * J - ,# * ` , * 1 [ Y / [ G"#$ 1' J,‬‬ ‫ ‪ e / #) Q A * 0 K [ ) *+ 0 Q6 / 8 W K "#$ 1' Rf / 1 [ Y / " 6EA‬‬ ‫‪W ),0 C #ZE 8‬‬ ‫‪ H ¥&*4‬‬ ‫‪

% & G , g $ ) ! ? G .#*Z JP[ K ! "#$ 1' E G ),0 Z‬‬ ‫‪ ` , * ! H, I 8 J ) ) "#$ ,# ) J[ !#[ J /0 h' Q 2343 5 ,6 74 8‬‬ ‫ * ] ‪ O P) - O PQ - ; N i> [ G ] P ' ,6 * Z * K 8 J /‬‬ ‫ ‪W"#$ 1' Rf / 6 #/E Z i * , !

0A‬‬ ‫‪R [ #Qj <, ,6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪1

k Z KZ‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ 4s72 \+ 27‬‬ ‫‪ 2344 Q , 2n‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ O #l m 0 ?Z $E‬‬ ‫‪ 7no 1( RS _ [ p q Q ( \ r‬‬

‫‪ Ä ~zM2 ¯ f£ g ´* f ~z G ,^CC0¡CC´* bCC CC<&°* f )bE‬‬ ‫‪¥2¡ ~zG* bMxGb+‬‬ ‫ ‪ , 6E / x, S‬‬ ‫ ‪ x, S‬‬ ‫ ‪ J E‬‬ ‫ ‪ +0A " S( - `Z - 6 ,E‬‬ ‫ ‪ / - ( ! \ K‬‬ ‫ ‪w _0A - 6 ,A‬‬ ‫} ‪ ) " _ 8‬‬ ‫_ " ‪9 ,6 * -A , Z 0A 1J‬‬ ‫ ? } ‪ ) " _ 8‬‬

‫ ‪- $ F,E‬‬ ‫‪47‬‬

‫‪2343‬‬ ‫ ‪ 9 nuntyu743‬‬ ‫ ‪ 9 su7y3uty4‬‬ ‫ ‪ 9 yt2u7sn‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ ‪ 4u3y7u224‬‬ ‫ ‪ 7uvovus74‬‬ ‫ ‪ 9 vu333utys‬‬

‫‪ 233t‬‬ ‫ ‪9 yuovouvns‬‬ ‫ ‪9 4uss4utnv‬‬ ‫ ‪9 sonuyno‬‬ ‫ ‪4vouo7o‬‬ ‫ ‪n3suvso‬‬ ‫ ‪yvutos‬‬ ‫ ‪9 tu3snuoto‬‬

‫ ‪ 9 3u77‬‬

‫ ‪ 9 3uv3‬‬

‫‪4s‬‬

‫ ‪ "#$ 1' TU ? 0 &@ , A C&+ K [ ! - $ F,A E‬‬

‫‪ Ä ~zM2 ¯ f£ g ´* f ~z G ,^0¡´* fM^ G* ib D^gG* f )bE‬‬ ‫‪¥2¡ ~zG* bMxGb+‬‬

‫ ‪ M ; QA‬‬ ‫} ‪ ) " _ 8‬‬ ‫[*‪ - ,#‬‬ ‫ ‪ - C >XE - J‬‬ ‫ ‪ Z . } N Z Z 0‬‬ ‫‪ #k , JQ "0 ! K RS Sl‬‬ ‫ ‪ * - Z ; - 6 + 8 - M‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ ‪w _0 - 6 + # / !# x, S‬‬ ‫ ‪ &b‬‬ ‫‪ – )' 6 I‬‬ ‫ ‪ )' 6 - C‬‬ ‫ ‪w _A - Z ; ` x, S‬‬ ‫ & " ‪"6#‬‬ ‫} ‪ M ; QA 8 O#b # ) 8‬‬ ‫ ‪ , A ; QA‬‬ ‫ ‪ U >) <= 0 . /0 - #* - K ~ - ! f‬‬ ‫ ‪ | - 6 + - ! fE‬‬ ‫ ‪ R 0 x, S - ! fE‬‬ ‫ `‪ - #* - K ~ N Z ? S‬‬ ‫} ‪ , A ; QA 8 O#b # ) 8‬‬ ‫ ‪ , ; QA‬‬ ‫‪ )' 6 )Z‬‬ ‫ `‪ +0A , X Rf ( ? S‬‬ ‫‪. R 0 "6 ,& # - *!6‬‬ ‫ ‪ # }EA " / . R 0 "6 ,& ,# Q -‬‬ ‫‪ (0A L $‬‬ ‫} ‪ , ; QA ? # ) 8‬‬ ‫} ‪e K$ 8 # ) 8 M 8‬‬ ‫ ) ‪ ) , #Z 8 e K$ 8 #‬‬ ‫ ) ‪ ) , JQ 8 e K$ 8 #‬‬ ‫ * ‪ ,# Q | -‬‬ ‫ ‪ ) L #) } Rf ( *[0 ? . # C&g‬‬ ‫ ‪ U >) <= 0 . /0 Y / Rf *[0 C >XE‬‬ ‫ ‪ # }EA " / . R 0 "6 , Y / # - *!6 . >(E‬‬

‫‪2343‬‬

‫‪233t‬‬

‫ ‪ 9 vu333utys‬‬

‫ ‪ 9 tu3snuoto‬‬

‫ ‪t72u2s4‬‬ ‫ ‪ 9 4nu74v‬‬ ‫ ‪ 2t7uvsv‬‬

‫ ‪sonuyno‬‬ ‫ ‪9 tn7‬‬ ‫ ‪4nsuyov‬‬

‫ ‪ 9 2u7ovuosy‬‬ ‫ ‪ 9 vou7oyuots‬‬ ‫ ‪ s4u472u2ny‬‬ ‫ ‪ tntu7ny‬‬ ‫ ‪ 4unsvuns2‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ 9 74ut2vutoo‬‬

‫ ‪soyuynn‬‬ ‫ ‪p‬‬ ‫ ‪snunst‬‬ ‫ ‪7usvou47n‬‬ ‫ ‪4snuts2‬‬ ‫ ‪9 s43u333‬‬ ‫ ‪ 9 suvvout2v‬‬

‫ ‪ 9 yvuo33u2o2‬‬ ‫ ‪ 9 t2uto3‬‬ ‫ ‪ 9 2u244uoto‬‬ ‫ ‪ 7suvn3‬‬ ‫ ‪ 9 ytu3y3un43‬‬

‫ ‪ 9 233us4tusvn‬‬ ‫ ‪ 9 4u237uv3o‬‬ ‫ ‪p‬‬ ‫ ‪7yuo34‬‬ ‫ ‪ 9 234unonu2y2‬‬

‫ ‪ 2nutnout7y‬‬ ‫ ‪ 74uos7u333‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ ‪ 4tuyn3u34n‬‬ ‫ ‪ 4u7n4uosn‬‬ ‫ ‪ yout37uyty‬‬ ‫ ‪ 9 72u3t7uy34‬‬ ‫ ‪ 72us32u7ov‬‬ ‫ ‪ 73ouvon‬‬

‫ ‪77uovvuovo‬‬ ‫ ‪ o3uyn3u333‬‬ ‫ ‪nnu2stuton‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ 4vtuovvuon7‬‬ ‫ ‪9 7vu7oyu7sn‬‬ ‫ ‪vouyotuy74‬‬ ‫ ‪72us32u7ov‬‬

‫ ‪ 4uyo4u2n3‬‬ ‫ ‪ 4uvvtu3ty‬‬ ‫ ‪ nnu2stuton‬‬

‫ ‪ 4uvvtu3ty‬‬ ‫ ‪ssouv43‬‬ ‫ ‪ p‬‬

‫ ‪ "#$ 1' TU ? 0 &@ , A C&+ K [ ! - $ F,A E‬‬

‫‪ ÄCCC CCC~CCCzCCCM2 ¯ fCCC£CCC CCCgCCC CCC´* fCC CC~CCzCC CCG ,^CCCCCC0¡CCCCCC´* fCCC£CCC CCC CCC´* ¡CCCC CCCC0 ¯ i*ÌCCCC CCCCgCCCCG* fCCC CCC)bCCCE‬‬ ‫‪¥2¡ ~zG* bMxGb+‬‬ ‫ ‪- $ F,E‬‬ ‫ } ‪ 233t , ), 4 #‬‬ ‫‪4 . R 0 "6 ,& # - *!6‬‬ ‫ ‪ ) ! S " k‬‬ ‫ } ‪ 233t 5 ,6 74 8 #‬‬ ‫ ‪ "6 ,& # - *!6 . >(E‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ ‪ # }EA " / . R 0‬‬ ‫ ‪ R 0 "6 ,& ,# Q -‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ ‪ # }EA " / .‬‬ ‫ ` ‪ DE # }EA " / ? .‬‬ ‫ ‪ P) X $A‬‬ ‫ ‪ ) ! S " k‬‬ ‫} ‪ (0A L $ 8 8‬‬ ‫ } ‪2343 5 ,6 74 8 #‬‬

‫ ‪. R 0‬‬

‫‪ # }E " /‬‬

‫‪ # - *!6‬‬ ‫ &‪. R 0 "6 ,‬‬

‫ ‪ PQ X $‬‬

‫‪1 &@/‬‬

‫‪ (0A L $‬‬

‫ @ ‪z‬‬

‫ ‪4n3u333u333‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪4n3u333u333‬‬

‫ ‪p‬‬ ‫ ‪p‬‬ ‫ ‪p‬‬ ‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬ ‫ ‪nnu2stuton‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪nnu2stuton‬‬

‫ ‪ 277ut2y‬‬ ‫ ‪p‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪277ut2y‬‬

‫ ‪ 9 4uys2unoy‬‬ ‫ ‪p‬‬ ‫ ‪9 tu3snuoto‬‬ ‫ ‪9 43uyoouson‬‬

‫ ‪p‬‬ ‫ ‪p‬‬ ‫ ‪p‬‬ ‫ ‪p‬‬

‫ ‪ 4soust4u7s3‬‬ ‫ ‪nnu2stuton‬‬ ‫ ‪9 tu3snuoto‬‬ ‫ ‪4tsuvtnus2y‬‬

‫ ‪ 7vuo77u727‬‬

‫ ‪ 4ous4vuvv2‬‬

‫ ‪ 9 nnu2stuton‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪ 47u4vvuvyy‬‬

‫ ‪ vuno7u77o‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪ 4tuyn3u34n‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪ 9 2nu333u333‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪ 2nu333u333‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬

‫ ‪p‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ 233u333u333‬‬

‫ ‪p‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ p‬‬

‫ ‪p‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ p‬‬

‫ ‪p‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ 2nu277ut2y‬‬

‫ ‪ 9 vu333utys‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫ ‪ 9 4vuyotusnt‬‬

‫ ‪p‬‬ ‫ ‪ 4u7n4uosn‬‬ ‫ ‪ 4u7n4uosn‬‬

‫ ‪ 9 vu333utys‬‬ ‫ ‪ 4u7n4uosn‬‬ ‫ ‪ 23tuytvu747‬‬

‫ ‪ "#$ 1' TU ? 0 &@ , A C&+ K [ ! - $ F,A E‬‬

‫‪fM2b G* fHb G* f£ ±* b g/* 4¡~¦² Í Jb~z´* ,2b~zG* ,¡<2‬‬ ‫‪ NZ " * / #)/ m ^ # * dU NZ ,6 * * * g z + F O K "6 " /6 9 ,6 *

" 6E R { ,‬‬ ‫ ‪ % . /0A . #+ 8 P) I Rf , p&Q & ! #) / Z O2344 3o 4vi! 4s72 3t 4v C O , BC‬‬ ‫ ! ‪WO2343 42 74 8 J ) % O * " 6EA R { , [ Y /‬‬ ‫ ! ‪WO2343 42 74 8 J ) % O * ?/ - Z \( , [ Y /‬‬ ‫ ‪WO2343 42 74 8

1' Y / (6 S‬‬ ‫ ‪WO2343 42 74 8 J ) % O * ?/ " 6EA R { C F/0 I C ZE‬‬ ‫ ! ‪WeZ *[0 #,#= , ) NZ - Q O2344 O * 1' *+ ` Z ?

- Z $ \( *[ Y /‬‬ ‫ _ ‪O2344 3o 4y ? B / 0 # [ - ) "# " 6EA R { C F/0‬‬ ‫ ‪WO2344 3o 4v 8 * g 6 *Q H, [ DE O2344 3v 3v i! 4s72 3y 3s 8 e[ 6 C J Q H, [ ? " 6EA R { JZ O ( . /0A " +E‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ ‪ d @ @ 0 Q# . $0A ( ;Z `; } F 8 \| , 1 Y / G Z 0 }0A Z z +A U F$ i$ 0 ! J ?,‬‬ ‫ ‪/ 1 K 0 DE "6 , )/ e+ Q‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪ w#$E ? i,# S[ " f N T Q60 e SQ \+ ^ G > 0 " 6EA R { C F/0 | ? z +A U F$ i$ e _j , 0‬‬ ‫‪ 1 i`, G 1J 0 e e K < ,‬‬ ‫ ‪ % )* Y / z +A #/ ? z 0 ( S, 0 Y / G * J+ ? 0 G , @ ) 0 G / ) S , @ ] M‬‬ ‫ [‪t2334v3v3 #$ 1( G37o427v2sp 3424vyo22 x‬‬ ‫ ‪GGi! m‬‬ ‫{ ‪

" 6E R‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ CCCC£CCCCF¡CCCC‬‬‫ ‪ 9 WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 1( d @ 0 WWWWWW WWW WWWW H, [ WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 1( . $0A ( ;Z \+ ^ )g WWWWWWWWWWWWWGWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW T Q60 N( Q0‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ ‪ C F/0 | ? WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 1( . $0 ( ;Z WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 1 < #( G

1J 0 ? 1J WWWWWWWWWWW 6#* > SZ‬‬ ‫{ ‪ i ! 4s72p3tp4v C O , m ^ T# / ,6 * * * g z + F$ 8 )/ ) 9 JZ d 6E 0 )! *Z ' 6 > SZ O Z ? > K 0 > 0 " 6EA R‬‬ ‫‪ U d , z +A - C +EA , F Z ; - #) Y / N ( * g TU . /0 . #+ 8 + # 6 ) Y / )/ Z Q <, S G Rf , p&Q & ! #) / Z O2344p3op4v‬‬ ‫ ‪W z +A U +0 [ . $ 8 q z +‬‬ ‫‪WWWWWWWWWWW WWWWWW WWWWW 8 $‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW N ( WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW 1 A‬‬ ‫ ‪WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW i,# S WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW > S‬‬

‫‪ fHbJ f 0ÉH‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪Î Jc {µ* jcEÊ< ,4*2(c+ c }-±* £/yM 4c { h 6ÊG g<c }G*K ,4cnhG* ,4*5K jc ¤ - H c¤ 7c® ¤F¢hG* H ¦4cnhG* n {G* *¢0‬‬ ‫‪±* gEc + ,4¢ 8 cD4(* £/yM‬‬

‫ ‪ g¤ 6yG* *K^G* ,ÇD Ê1 ^0¢µ* EyG* -cJ‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫) ‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫إﺻـــــﺪار ﻳﻮﻣــــــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻌﻄـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـــــﺼـــــﻴـــــﻔـــــﻴـــــﺔ‬

‫‪ )c Gc+ ,c }¶* My:‬‬ ‫‪ g0c¥ |G* gH^µ y h |¶* yM£ hG*K uM4chG* gq)*y+ £ |H‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮا¨ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ«اﳌ ـﺸــﺎه ﺑــﺎﻟ ـﻬــﺪا« أﻗــﺪم‬ ‫اﻟـﻄــﺮق اﳊﺠﺮﻳﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻣﺮ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎﺋﻪ أﻛ¬ ﻣﻦ ‪١٠٠٠‬‬ ‫ﻋــﺎم ‪ .‬وﻳ ـﻌــﺪ اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﳌــﻮﻏــﻞ‬ ‫® اﻟﻘﺪم ﻫﻤﺰة وﺻﻞ ﺑﲔ ﻣﻜﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﺋﻒ واﻟـﺘــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﲤﺜﻞ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻄﺮق واﳌﺴﺎﻟﻚ اﻟ‪°‬ﻳﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪﳝ ــ‪ ±‬وﻫـ ــﻮ اﻣ ـ ـﺘـ ــﺪاد ﻟ ـﻄــﺮق‬ ‫اﻟـﻘــﻮاﻓــﻞ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﳊﺠﺎج‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻴـﻤــﻦ‪ ،‬ﻋـﺴــ‪ ،µ‬ﳒــﺪ‪ ،‬إ‪³‬‬ ‫اﳊﺠﺎز ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻣﻌ‪ °‬ﻟﻠﺤﺠﺎج‬ ‫واﳌـﻌـﺘـﻤــﺮﻳــﻦ ﻣــﻦ ﳒــﺪ وﺷــﺮق‬ ‫اﳉــﺰﻳــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺟﻨﻮﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻟﻠﻄﺎﺋﻒ ﻋــﺪة ﻣﺴﺎﻟﻚ وﻃــﺮق‬ ‫وﻣ ـﻨــﺎﻓــﺬ ﻗــﺪﳝــ‪ ±‬ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ وﻣـﻜــﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻃﺮق )ﻛﺮا‪ ،‬ﻳﻌﺮج‬ ‫‪ ،‬اﻟﺜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻏﺮزة‪ ،‬ﺿﺮوب‪ ،‬ﻋﻔﺎر‪،‬‬ ‫اﻟﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺒﺔ ﺳﻼﻣﺔ ﺑﺎﻟﻬﺪا‬ ‫‪ .(١‬وﻗﺪ ﺳﻠﻚ رﺳﻮل ا‪ u‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺑﻌﻀ‪ ±‬ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮق واﳌـﺴــﺎﻟــﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ أﺗﻰ‬ ‫إ‪ ³‬اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﺮﺗﲔ‪ :‬ا‪+‬و‪® ³‬‬ ‫ﺷــﻮال ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮة وﻣﻌﻪ زﻳﺪ ﺑﻦ اﳊﺎرﺛﺔ‬ ‫ﻣــﻮﻻه‪ ،‬ﻓﺄﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﺷﻬﺮ· داﻋﻴ‪±‬‬ ‫أﻫﻠﻬﺎ ﻟ ﺳﻼم‪ ،‬واﳌﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻓ ــﺮغ ﻣــﻦ ﻏـــﺰوة ﺣﻨﲔ‬

‫ﻓــﺎﲢــ‪ ±‬اﻟـ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬ﻓــﻜــﺎن ﺧﻂ‬ ‫ﺳ‪µ‬ه ® رﺣﻠﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻨﲔ‪،‬‬ ‫ﻧﺨﻠﺔ اﻟـﻴـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻗــﺮن اﳌـﻨــﺎزل‬ ‫)اﻟﺴﻴﻞ اﻟﻜﺒ‪ (µ‬ﺛﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﻠﻴﺢ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﺤﺮة اﻟﺮﻏﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻧﺨﺐ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻀﻴﻘﺔ )اﻟﻴﺴﺮى(‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ اﻟـ ـﺴ ــﺪرة‪) ،‬اﻟـ ـﺼـــﺎدرة( ﺛﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺼﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ ”أي ﺳﻮر‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﺛﻘﻴﻒ“‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻠﻚ ﻫﺬه اﻟﻄﺮق واﳌﺴﺎﻟﻚ‬ ‫ﻋ ـ ــﺪد ﻣـ ــﻦ اﻟـــﺮﺣـــﺎﻟـــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮب‬ ‫وا‪+‬ﺟــﺎﻧــﺐ‪ ،‬ﻟــﺪى زﻳﺎرﺗﻬﻢ إ‪³‬‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ ﺧ ــﻼل ﺣﻘﺐ‬ ‫وأزﻣ ـﻨــﺔ وﻋـﻘــﻮد ﻣﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬

‫ﻻزاﻟــﺖ اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟــ¿ﻓ ـﻴ ـﻬ ـﻴــﺔ ﺗـﻌـﻤــﻞ ﺟــﺎﻫــﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟــﺬب اﻟﺴﻴﺎح واﻟــﺰوار‬

‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﳌ ـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺎم ® ﻓ¿ات ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫وﺣﺘﻰ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻔﺠﺮ ا‪+‬و‪.³‬‬ ‫ﺗــﺮﻛــﺰ اﻟﻜﺜ‪ µ‬ﻣــﻦ اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت‬

‫ﻋــﻠــﻰ اﻟـ ــ‪°‬اﻣـ ــﺞ اﻟــ¿ﻓ ـﻴ ـﻬ ـﻴــﺔ‬ ‫اﳌــﻮﺟ ـﻬــﺔ ﻟــ ﻃ ـﻔــﺎل ﲢــﺪﻳــﺪ·‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ا‪+‬ﻛــ‪°‬‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ® ﻛﺎﻓﺔاﳌﻮاﻗﻊ ‪.‬‬

‫ﰎ اﻋــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺣــﻮا½ ‪ ١٥‬ﺳﻨﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺪة‬

‫ﺟـﻬــﺎت ﺑــﺎﻟـﻄــﺎﺋــﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻠﻪ‬

‫*¶ ‪ sc¥ |G* fx³ g h¼ oH*y+ y hd- g¥0c¥ |G* jc nh‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪاﻟﺰﻫﺮا¨‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴﻮم ﲟﻨﺘﺰﻫﺎت اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪ ٥‬ﻋﺼﺮا‬ ‫‪ ٥‬ﻋﺼﺮا‬ ‫‪ ٥‬ﻋﺼﺮا‬ ‫‪ ٥‬ﻋﺼﺮا‬ ‫‪ ٥‬ﻋﺼﺮا‬ ‫‪ ٥‬ﻋﺼﺮا‬

‫ﻣ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺎت‪+‬ﺗــﻼوة اﻟـ ـﻘ ــﺮآن اﻟ ـﻜــﺮﱘ‪+‬ا‪+‬ﻟ ـﻌــﺎب‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪+‬ﻋﺮوض اﻟﺪﻻﻓﲔ‬ ‫ﻋﺮوض اﳌﺎﺳﻜﺎت اﻟﻜﺮﺗﻮﻧﻴﺔ * ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ أﺟﻤﻞ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻟ ﻃﻔﺎل واﻟﻌﻮاﺋﻞ * ﻓﻘﺮات إﻧﺸﺎدﻳﺔ‬ ‫* ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﻔﻆ ﺳﻮر اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﻟ ﻃﻔﺎل ‪.‬‬ ‫أﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓــﺮق ﻓﻨﻮن ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ** ا‪+‬ﻛــﺮوﺑــﺎت اﳌﺼﺮي‬ ‫** ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓ ــﺮق ﻋــﺮﺑـﻴــﻪ ﺷﻌﺒﻴﻪ ** أﻟـﻌــﺎب‬ ‫وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﺗﻠﻲ ﻣﺘﺶ ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ رﺳﻮم ﻟ ﻃﻔﺎل ‪ +‬ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓــﺮﻗﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﻪ ﻟﻠﻘﻠﻄﻪ واﺠﻤﻟﺮور‬ ‫إﻟ ـﻘــﺎء ﺑـﻌــﺾ اﶈــﺎﺿــﺮات اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ واﻟﻌﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺸﻴﻮخ ورﺟﺎل اﻟﻌﻠﻢ اﳌﻌﺮوﻓﲔ ‪ +‬ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫ﺗﻐﺎرﻳﺪ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻬ ــﺮﺟــﺎن اﳌﺘـﻔـﻮﻗﻴ ــﻦ * أﻣﺴـﻴﺎت ﺷﻌﺮﻳﺔ *‬ ‫ﻋﺮوض اﳌﻬﺮﺟﲔ‬ ‫ﺑ ــﺎزارات ﺷﻌﺒﻴﺔ وﻣـﻌــﺎرض * ﻣﺴﺎﺑﻘـﺎت ﺗﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﺗـﺶ * ﻋﺮوض ا‪+‬ﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣ ـﻬــﺮﺟ ــﺎن اﻟﺘ ــﻮاﺋ ـ ــﻢ * ﻣﺴﺎﺑﻘـﺎت ا‪+‬ﻃﻔــﺎل *‬ ‫ا‪+‬ﻟﻌﺎب اﻟﺒﻬﻠﻮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ – ﻓﻨﻮن ﺷﻌﺒﻴﺔ – ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫وﺟﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻜﺒﺎر واﻟﺼﻐﺎر – اﻟﺴﻮق اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫واﳊـ ــﺮف – اﳌ ــﺄﻛ ــﻮﻻت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ – ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ واﻟﺼﻮر‬ ‫ﻓ ــﺮﻗ ــﺔ اﻟـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎن واﻟ ـ ــﺪاﻧ ـ ــﺔ – ﻓـ ـﻨ ــﻮن ﺷـﻌـﺒـﻴــﺔ‬ ‫وﻣـﺴــﺮﺣـﻴــﺎت – ﻋــﺮوض اﻟـﺜـﻌــﺎﺑــﲔ‪ -‬أﻣﺴﻴﺎت‬ ‫ﺷﻌﺮﻳﺔ – ﺳﺤﻮﺑﺎت وﻫﺪاﻳﺎ وﺟﻮاﺋﺰ‬

‫اﻟﺴﻮاط ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﻣﻨﺘﺰه اﳊﺪﺑﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻔﺎ‬

‫ﻓﻨﺪق ﺑﻬﺎدر‬

‫اﻟﻬﺪا‬

‫ﳉـ ـ ـﻨــ ــﺔ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻌـ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ‬

‫ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪق‬ ‫اﻻﻧ¿ﻛﻮﻧﺘﻴﻨﻨﺘﺎل‬

‫ﻣﻨﺘﺰه ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺸﻌﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬

‫اﻟﻬﺪا ‪ -‬اﳋﺎﻟﺪﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﺘﺰه ﺿﻮء اﻟﻘﻤﺮ‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻘﺮﻳﺔ اﳋﻀﺮاء‬

‫ﺷﺎرع اﳉﻴﺶ‬

‫ﺣﺪﻳﻘﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬

‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺪا‬

‫ﻣﻨﺘﺰه اﻟﺴﺪاد‬

‫ﺣﻲ ﺷﻬﺎر‬

‫دﻳ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎل ﻻﻧ ـ ــﺪ‬ ‫اﳊﻜ‪µ‬‬

‫ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻟـ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻟــ ــﻼﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺜـ ـ ـﻤــ ــﺎر‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﻗ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻜـ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﻣ ـﻨ ـﺘــﺰه اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺪا‬

‫ﲡﺪر اﻻﺷﺎرة ا‪ ³‬أن اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﻀﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﺑــﺮزﻫــﺎ اﳊﺪﺑﺎن‪،‬‬ ‫اﳉـﺒــﻞ اﻻﺧﻀﺮ‪،‬اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن‪،‬‬

‫ارض اﻟﻘﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺸﻼل‪ ،‬اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫اﳋـ ـ ـﻀ ـ ــﺮاء‪ ،‬ﺣــﺪﻳــﻘــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﺣــﺪﻳ ـﻘــﺔ اﳌــﻠــﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫وﻏ‪µ‬ﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻣــﺮة أﺧــﺮى ﺑـﻬــﺪف اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻪ ® اﺠﻤﻟﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‪.‬‬

‫ ‪ _ 3 '4 ?+R 7 @WF‬‬ ‫* ﻳﻌﺎ¨ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺧﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻫﻖ ﻛﺎﻫﻞ اﻟﻘﻄﺎع‪،‬‬ ‫واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﳊﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺮﻗﻲ ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻓﺈن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺼﺪرت دول اﻟﻌﺎ‪ ® Â‬إﻋﺪاد اﳌﺘﻮﻓﲔ‬ ‫واﳌﺼﺎﺑﲔ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﳊﻮادث اﳌﺮورﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ذﻫﺐ ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ ® ﻋﺎم واﺣﺪ‬ ‫ﺣﻮا½ ‪ ٦٥٠٠‬ﺷﺨﺺ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ا‪ ³‬آﻻف اﳌﺼﺎﺑﲔ واﳌﻌﺎﻗﲔ ﳑﺎ وﻟﺪ‬ ‫ﺿﻐﻄﺎ ﻋﻠﻰ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﺘﺪﺧﲔ وﺷــﺮب اﻟﺸﻴﺸﺔ ﺗﺰاﻳﺪت ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪ µ‬ﳑﺎ ﺳﺎﻫﻢ ®‬ ‫ا‪Z‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻜﺜ‪ µ‬ﻣﻦ ا‪+‬ﻣﺮاض وأﺑﺮزﻫﺎ اﻟﺴﺮﻃﺎن واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ ® ﻫﺬا ا‪Z‬ﻃﺎر‪.‬‬ ‫* داء اﻟﺴﻜﺮي وﺻﻞ اﻧﺘﺸﺎره ا‪٪ ١٦٫٧ ³‬‬ ‫* ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‪ :‬وﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴﺒﺔ اﻧﺘﺸﺎره ﺣﻮا½ ‪.٪ ١١٫١‬‬ ‫* اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ :‬ﻫﻨﺎك ﺣﻮا½ ‪ ١١٫٠٠٠‬ﻣﺮﻳﺾ ﻳﺼﺎب ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﺳﻨﻮﻳ‪.±‬‬ ‫* اﻻﻣﺮاض اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ أﻋﻼه ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﳋﺎﻃﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻬﻮر ® اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﻌﺎدات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﳋﺎﻃﺌﺔ وﺷﺮب‬ ‫اﻟﺸﻴﺸﺔ واﻟﺪﺧﺎن ﻣﺸﺎﻛﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻻو‪.³‬‬ ‫* ﺗﺸ‪ µ‬اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ إ‪ ³‬أن ‪ ٪ ٤٠‬ﻣــﻦ وﻓـﻴــﺎت اﻟــﺪول‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ و‪ ٪ ٧٥‬ﻣﻦ وﻓﻴﺎت اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﻫﻲ ﺑﺴﺒﺐ ا‪+‬ﻣﺮاض اﳌﺰﻣﻨﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ أﻣﺮاض اﻟﺴﻜﺮي وارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم وأﻣــﺮاض اﻟﻘﻠﺐ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻫﺬه ا‪+‬ﻣﺮاض ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﳌﺴﺒﺒﺔ ﻟﻠﻌﺎﻫﺎت واﻟﻮﻓﻴﺎت‬ ‫® اﻟـﻌــﺎ‪ ،Â‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ‪ ³‬ﻣــﺎ ﺗــﺆدي إﻟﻴﻪ ﻣــﻦ ارﺗـﻔــﺎع ® ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻼج واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻔ¿ات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫* إذا أردﻧــﺎ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ ﻛﻤﺠﺘﻤﻊ اﻻﺳﻬﺎم ®‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻴﺎدة ا ﻣﻨﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪ ،‬واﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﻌﺎدات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﳋﺎﻃﺌﺔ ا‪ ³‬اﻟ ـﻌــﺎدات اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬و‪Å‬ــﺎرﺑــﺔ اﻟﺘﺪﺧﲔ واﻟﺸﻴﺸﺔ ®‬ ‫‪Æ‬ﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﻜﺴﻞ وﺑﺎﻟﺘﺎ½ ﺳﻨﻀﻤﻦ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﺐء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻘﻨﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫* أﺧ‪ ..·µ‬اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻣﺮاﻛﺰ ﺻﺤﻴﺔ ® ‪È‬ﺘﻠﻒ اﳌﻨﺎﻃﻖ واﶈﺎﻓﻈﺎت ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ أﺧﺮى ® اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﳉﻬﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ® ﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫ ‪ $ % & $ '$ ( ) *+ )

!"#‬‬

‫*(‪ ¤ < y ¥ |- ¥)*y 6‬‬ ‫‪ gq 6&²c+ » 4K5‬‬ ‫‪i¥¶* yqdG* ±‬‬

‫رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر‪ -‬ﻋﻤﺎن‬ ‫رﻓﺾ وزﻳ ــﺮ ا‪Z‬ﻋ ــﻼم ا‪+‬ردﻧﻲ ﻋﺒﺪا‪ u‬أﺑ ــﻮ رﻣﺎن اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻠﻰ أﻧﺒﺎء إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫زورق ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﻴﺖ وﻫﻮ ﻣﺤﻤﻞ ﺑﺎ‪+‬ﺳ ــﻠﺤﺔ ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ا‪+‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﺻﺎﺣﺐ‬

‫اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﺼ ــﺪر ﻋﻦ ﺟﻬ ــﺎز ا‪+‬ﻣ ــﻦ أي ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻدﻋ ــﺎءات ا‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻨﺎﻃﻘ ــﺔ ﺑﻠﺴ ــﺎن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻟﻮﺑﺎ اﻟﺴﻤﺮي ﻗﺪ ﻗﺎﻟﺖ إن ﻗﻮات إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أﺣﺒﻄﺖ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﻬﺮﻳﺐ أﺳﻠﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺪود ا‪+‬ردﻧﻴﺔ إﻟﻰ داﺧﻞ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ أﺣﺪ اﻟﻘﻮارب وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺷﻮاﻃﺊ اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﻴﺖ‪.‬‬

‫{ ‬

‫*´ ‪g¥ 6c¥ 6 f*{0&* ¥ }h+ NcI£IcE y - gM4£ |G* gH£‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻋﻤﺎن‪ -‬ﺑﻴﺮوت‬

‫أﻗﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ا‪+‬ﺣﺰاب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﺸ ــﺮط اﻻﻟﺘ ــﺰام‬ ‫»ﺑﺎﻟﻤﺒ ــﺎدئ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎم‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮري اﻣ ــﺲ ﺑﺈﻏﻼق‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﺤﺪودﻳ ــﺔ ا‪+‬رﺑﻌ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺼﻔﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻏﻴﺮ ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ« واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﺑ ــﻂ ﻟﺒﻨﺎن ﺑﺴ ــﻮرﻳﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎع اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﺬي ﺣﻈﺮ‬ ‫أﺣ ــﺰاب اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ اﻻﻧﻘﻼب‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٦٣‬ﺗﻌـ ـ ّﺮض‬ ‫ﻟﻀﻐ ــﻮط ﻟﻠﺘﺨﻠ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﺣﺘ ــﻜﺎره‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ أﺛﻨ ــﺎء اﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺪﻟﻌ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ أرﺑﻌ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟ ﻃﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر ا‪+‬ﺳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻟ ﻧﺒ ــﺎء اﻣ ــﺲ‪ :‬إﻧ ــﻪ‬ ‫»ﻳﺸ ــﺘﺮط ﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ أي ﺣ ــﺰب‪...‬‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺄﺣﻜﺎم اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻣﺒﺎدئ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ وﺳ ــﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‬ ‫واﺣﺘ ــﺮام اﻟﺤﺮﻳ ــﺎت واﻟﺤﻘ ــﻮق‬

‫ا‪+‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ...‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ«‪ .‬وﻗﺎل ﻳﺎﺳ ــﺮ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫وﻫﻮ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﺳ ــﻮرﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻓ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎرج‪ :‬إن اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣﺼﻤ ــﻢ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻮﺿﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮرق أن اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻘﺘ ــﻞ واﻟﻘﻤ ــﻊ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺪﻳ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﺮة ﻳﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻀﻐﻂ‬ ‫دوﻟﻲ ﻳﺘﺨ ــﺬ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ا‪Z‬ﺟﺮاءات‬ ‫ا‪Z‬ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ اﻟﺰاﺋﻔ ــﺔ ﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻈﻬﻮر ﻓﻲ اﻟﻤﻈﻬ ــﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻀﻰ ﻳﻘﻮل‪ :‬إن اﻋﺘﻘﺎل اﻟﻨﺸﻄﺎء‬ ‫واﻟﻘﻤﻊ ﻓﻲ ﺗﺰاﻳﺪ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬أﻏﻠ ــﻖ اﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﺤﺪودﻳ ــﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ا‪+‬رﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﺑﺴﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﻘﺎع اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺣﻮش اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻋﻠﻲ واﻟﻘﺼﺮ‬ ‫وﻣﻄﺮﻳ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ﺟﺮف ﻛﻞ اﻟﺠﺴ ــﻮر ﻏﻴﺮ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺔ ﻫﻨﺎك ﺗﻤﻬﻴ ــﺪا ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫أﺳﻼك ﺷﺎﺋﻜﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻄﺮق ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ ‪< +'9 M 2‬‬

‫ ‪8? K ?A G L‬‬

‫ﻣﺆﻳﺪون ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون اﻣﺎم ﺳﻔﺎرة دﻣﺸﻖ ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ دﻋﻤﻬﻢ ﻟ‪q‬ﺳﺪ‪.‬‬

‫ﻗ ــﺮرت داﺋ ــﺮة ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﺟﻨﺎﻳ ــﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺗﺤﺎﻛ ــﻢ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ا‪+‬ﺳ ــﺒﻖ ﺣﺒﻴ ــﺐ اﻟﻌﺎدﻟﻲ‬ ‫وﺳ ــﺘﺔ ﻣﻦ ﻛﺒ ــﺎر ﺿﺒﺎط اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻗﺘ ــﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﺿ ــﻢ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬ ــﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺒﺪأ ﻧﻈﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻣﻦ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ أﻣﺎم داﺋﺮة أﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ .‬وأﺣﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻟﻲ واﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴ ــﺘﺔ اﻟﻜﺒﺎر اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ‬ ‫أﻗ ــﺮب ﻣﻌﺎوﻧﻴ ــﻪ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺒ ــﺎرك ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﺑﺘﻬﻢ‬ ‫ﺗﺘﺼﻞ ﺑﻘﺘﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻋﻤﺪًا ﻣﻊ ﺳﺒﻖ ا‪Z‬ﺻﺮار‬ ‫واﻟﺸ ــﺮوع ﻓﻲ ﻗﺘ ــﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ أﺻﻴﺒﻮا‬ ‫ﺑﻐﺮض إﺧﻤﺎد اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‪ .‬وﻧﻈﺮت ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻟﻲ‬ ‫واﻟﻀﺒﺎط اﻟﺴﺘﺔ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺔ ﻟﻜﻦ اﺿﻄﺮاب‬

‫ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻲ اﻛﺘﻈﺖ ﺑﻤﺤﺎﻣﻴﻦ وﻣﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫وأﻗ ــﺎرب ﻗﺘﻠ ــﻰ وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻋﺘ ــﺮاض ﻣﺤﺎﻣﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻠﻴ ــﻦ إﻧﻪ أﺻ ــﺪر أﺣﻜﺎﻣ ــﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻣﺒ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺣﺎﻟﺖ دون اﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻲ ﻧﻈﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟﻤﻌﺔ اﻣﺲ وﻗ ــﺪ ﻣﺜﻞ اﻟﻌﺎدﻟ ــﻲ واﻟﻀﺒﺎط‬ ‫اﻟﺴ ــﺘﺔ ﻓﻲ ﻗﻔﺺ اﻻﺗﻬﺎم‪» :‬ﺑﻌﺪ أن أﺣﺎﻟﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﻟﻠﺪاﺋﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﺟﻨﺎﻳﺎت ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﻦ ذات اﻟﺘﻬﻢ وذات أدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺒﻮت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺎﻛﻢ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺘﻬﻤﻮن ﻗﺮرت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ﺿﻢ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﻨﻈﻮرة ﺑﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻟﻠﺪاﺋﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﺟﻨﺎﻳﺎت ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻟﻨﻈﺮﻫ ــﺎ ﻣﻊ اﻟﺠﻨﺎﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٦٤٢‬ﻟﺴ ــﻨﺔ ‪ ٢٠١١‬ﻣﻊ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﺣﺒﺲ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ«‪.‬‬

‫*‪ | |=&* ± g0K^Gc+ £ hnM fy G‬‬ ‫´} ^ *‪g¥ ¥ | G* gGK^ G <^G‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اﻟﺪوﺣﺔ‪ -‬ﺗﻞ أﺑﻴﺐ‪ -‬رام ا‪u‬‬ ‫دﻋﺖ ﻗﻄﺮ إﻟﻰ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻋﺮﺑﻲ ﺑﺎﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﻳﻮم ‪ ٣‬أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻗﺮار اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮزارﻳﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺒﺎدرة اﻟﺴ ــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺑﺎﻟﺪوﺣﺔ ﻳ ــﻮم ‪ ١٤‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﺤﺎﻟﻲ واﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻠ ــﺰم ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎورات واﺗﺼﺎﻻت ﻟﺤﺸ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻣ ــﻦ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﻼﻋﺘﺮاف‬

‫‪ lÎ Iµ* iGe0 ¡CCH {¨m + { 1&* ¦J e G ¢%µ* {CC H CC9{ j‬‬‫*‪ Ge+ 2aCC£- he <&µ* lÎCC I* ¡H iCCGe0 l&*a+ nCC¨0 ©CC H&µ‬‬ ‫‪ ©D ¨f G* +e¨G*K {M{sjG* ¢*a¨H ©D ¨ pG* {CC «1&µ* ÎjEe+‬‬ ‫‪ +*¦-K {J*¦; kG*5eHK k s- aE { H kIeF *3(*K if G* ª{+¦F‬‬ ‫*‪ G «D*{G* eJaCC /K e£-{ DK e£j ¨f: s+ © H&µ* lÎ Iµ‬‬ ‫*&‪ heCC <&* lÎ I* s- ¨ jCC - ¡G e£I(eD i j G* ¢*¦G&*K e CC 7‬‬ ‫*‪ he <&* lÎ I* ¢&* sG*K ¡¨ f-{ G* l*$*¦ G*K ¡M{)emG* ¢efCC G‬‬ ‫*‪ {¨ G* e£+ He - ©jG* uK{G* + ¤jpGe HK ¤ f - ¡ M hef G‬‬ ‫‪ ¢&* eH&* +¦I ,})e/ ¨ G ¤js 74K ¤j J&* ©jG* uK{G* - ªKe :‬‬ ‫‪ ¦J *z£D Ge+ $e G* $e+%µ* ¡CCH ¡¨ .* K&* $*¦G heCC <&* k ‬‬‫‪ { vG* ¡ H‬‬ ‫‪ e£ G i GeF © MK{G* $*¦ G* ¡H tM{CC G* e£-µ* r{1 a G‬‬ ‫‪ a0&* 4a 8 ©D e I(*K Ka< 4aCC 8 ©D i : ¡ - G aMa G* CC 6&ÎGK‬‬ ‫*‪ :* eHa < ¤+eCC <&* kj I* /{G* ¢(* CC)eE ¦ M aEK $eCC +&µ‬‬ ‫< § ‪ e¨+{ 8 ©D *¦+4a- hef G* « + ¢&* ¤G aF'¦- {M4e -K le H‬‬ ‫‪ /{G* § sjM ¢&* a+ µ ¢eF e JK r4evG* ¡H µ*¦H&* ¢¦ jM £I&*K‬‬ ‫‪ µ%µ e£ M CC+ e£ - ©jG* G* fCC 9K i sG*K {fCC Ge+‬‬ ‫*‪ { - ªzG* §=¦G* *zJ ¡H {mF&* e J JK §=¦G* ¢*a¨H ©D 2¦ pG‬‬ ‫‪ "¢%µ* { H ¤+‬‬ ‫‪ ¡MzG* hefCC G* ¢&*K &eCC 1&* aE $*¦ G* ¢&* CC9*{jDe+K CCG3 CCH‬‬ ‫‪ ΣD { jG* *K&e 1&* aE ,{FzH Ma jG p G* h¦CC 8 *¦F{s‬‬‫{‪ l*zG* i /*{HK CCH&ejG*K $Ka£ G ¢¦ /{ G*K ¢¦CC +{j G* £F‬‬‫‪ ¡H ¨G leCCHe£-µ* ¨CC 6 { £I* aCC G *aCC+&* " CC G* ifCC 6esHK‬‬ ‫*‪ ¡¨m0e+K le¨HÎ<(*K ¡CC¨¨HÎ<(* ¡H D ¡¨ +eCC G* ¡Ma¨ jCC G‬‬ ‫‪ e «M&* ¡¨ +e 6 l*$*¦G ¡H e I(*K l*{ HK ¡M{ HK lem0e+K‬‬ ‫‪ ef E £D¦EK *KaF'¦¨G ¢¦ +e G* ¢¦M{ G* $*{fvG* CC I a G‬‬ ‫‪ )e.K ¤ H /{G* ¢&* aF'¦M ¤f : $*¦ GeD © MK{G* $*¦ G* H efGeEK‬‬ ‫*(‪ ¡H jM µ ©CC MK{G* $*¦ G* ¢&* aCCF'¦M ¦:eF $*¦CC G*K iCC £H iCCI*2‬‬ ‫‪ efGe H ¤H{F ©D ©Ge ¨D M¦ 6 $*¦ G* ©)e « G* {¨fvG* eH&* *{D‬‬ ‫‪ ©D hef G* i FesH &*af- eb¨CC D eb¨ 7 hef G* i FesH i<{CC +‬‬ ‫‪ µa+ iH5&* F ¨ -K i jD F jG ,}JepG* i G* le¨)eCC «D‬‬ ‫‪ eb¨ D eb¨ 7 2e G* 5¦H{G ipj HK i <eDK i¨ ¨ 0 i FesH ¡H‬‬ ‫‪ {¨ jM ©jG* K&* iCCF¦ G* sCC G*K i G* le¨)eCC « G* oasj‬‬‫‪ nMas G {1%µ*K ¡¨sG* ¡¨+ eJ¦fJ*K K&* eJK{/&ejCC H K&* eJ¦ GeH‬‬ ‫<¡ *&‪ *¦H&* ¡H µaCC+ q¨ vG* *¦H&*K e M{H&* *¦CCH&*K e¨+{CC 8 *¦H‬‬ ‫*&‪ Ge 6 ¡¨ 0K }< a 0‬‬ ‫‪ ©D e£-K4zG k CC 8K heCC <&µ* lÎ I* iGe0 ¢&* GzF sG*K‬‬ ‫‪ ¡H F i Fes + a<¦jM £¨ H a0&* ¢&* §j0 hefCC G* ¦ CC 8‬‬ ‫ ¦ ‪ ¤jF{sG $© M ¢&* ¤ I ¤G‬‬‫‪ l*4e CC 7 ¡H eHe< ¡CC¨.Î. *¦CC:K *{CC¨mF {CC H kf - aCC G‬‬ ‫‪ 2eCC D(µ*K nf G*K r4evG* ¡CCH *¦H&* © -K iCCGe G* leCCHe£-*K‬‬ ‫‪ ¡¨¨ ¨ sG* $Î G* iM¦JK i ¨ 0 § < ¨j - ¢&* fE {CC H ©D‬‬ ‫‪ ¦ - ¡H F ,4ef< ¡H k b 6 e£I&* e F ¡¨¨ ¨ sG* ¡Ma G*K‬‬ ‫‪ $*{ 7K Ne+ejT F kGe: F ©jG*K G* ¢e G § < ,24*¦G* ¤ I ¤G‬‬ ‫‪ $eD{ 7 ¡¨¨HÎ<(*K ¡¨¨)*K4K‬‬ ‫‪ {¨CC G* t¨CC 7{j+ ¢e G* *zJ I ¡HK e J ¡H kCCM2eI aCC G‬‬ ‫‪ *}jG*K G* f «+ e G* ¤IeF4&* a 7eI&* eI&* eJK +¦I ,})epG‬‬ ‫*‪ i )eJ ,{ . CC I K&* CC I µ §j0 i sGe+ § sjG*K 2e¨sG‬‬ ‫‪ © ¨ sG* ¢eH&µ*K © ¨ sG* ¡H&µ* {+ §G(* { + ¦ 8¦G* iF{ H ©D‬‬ ‫‪ £<4*}HK £ Ie HK £-e He/K £ 64*aH §G(* ¢K{)emG* 2¦ ¨G‬‬ ‫‪ ¡ H kEK { 6&e+ £-e . §G(* l*$*¦ G* 2¦ MK £Ge <&* 4e HK‬‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫*‪ ^< În - x H g¥ ¥G* g¥ 1*^G‬‬ ‫‪,^<c G* ¥ - H §2£ 6‬‬

‫‪ g¥ 1*^G* yM5K g Fc» 9‬‬ ‫*¶~ ‪ 4cdH g¥ ¨ G d 6&²* §y‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫!‪ ; 9‬‬

‫ﺑﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻔ ــﺖ ﻣﺼﺎدر ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ذﻛﺮﺗ ــﻪ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »ﻫﺎآرﺗﺲ« أﻣﺲ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫ ــﻮ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎره ﻟﺸ ــﺆون ا‪+‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ﺑﺪراﺳ ــﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ إﻟﻐ ــﺎء اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت‬ ‫أوﺳﻠﻮ إذا ﻣﺎ ﻧﺠﺤﺖ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﺼﺪار اﻋﺘﺮاف ﺑﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪+‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬

‫ا‪-‬ف‪-‬ب‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬

‫ذﻛﺮ ﻣﺴﺆول ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ اﻣ ــﺲ ان ﻣﻨﻔ ــﺬ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻻﻧﺘﺤ ــﺎري اﻟ ــﺬي اﺳ ــﺘﻬﺪف‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮا ﻟﻘ ــﻮات اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﺠ ــﻮي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺪن واﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﺗﺴ ــﻌﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ اﻻﺣﺪ ﻫﻮ ﺳﻌﻮدي ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﻧﻘﻠﺖ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻧﺒﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ )ﺳﺒﺄ(‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻟﻠﻮﻛﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ان "اﻟﻤﻨﺘﺤ ــﺮ اﻻرﻫﺎﺑ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻧﻔﺬ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺗﺖ ﺳ ــﻴﺎرة اﻟﻰ اﻣﺎم ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ وﺣﺼﻞ اﻧﻔﺠﺎر ﻛﺒﻴﺮ"‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ ﻣﺼ ــﺪر ﻋﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑ ــﺮس ان ﺣﺼﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم "وﺻﻠﺖ اﻟﻰ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻗﺘﻠﻰ‬ ‫و‪ ٢١‬ﺟﺮﻳﺤ ــﺎ"‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان‬ ‫"ﺑﻌ ــﺾ اﻻﺻﺎﺑﺎت ﺧﻄﻴ ــﺮة"‪.‬اﻻ ان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻗ ــﺎل ﻟﻠﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ان "ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺠﺒﺎﻧﺔ اﺳﻔﺮت‬ ‫ﻋﻦ اﺳﺘﺸﻬﺎد ﺧﻤﺴﺔ ﺟﻨﻮد وﺟﺮح‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ ‪ ..‬اﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﺟﺮح ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ"‪.‬‬

‫اﻟﻬﺠ ــﻮم ﻫ ــﻮ ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺳ ــﻌﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻗﻠﻴﺺ اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻜﻨﻰ "اﻟﺒﺘﺎر"‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺧﺒﻴﺮ ﻣﺘﻔﺠﺮات‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة"‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟﻨﻮد ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‬ ‫ان اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر وﻗ ــﻊ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ارﺗ ــﺎل ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺗﺘﺄﻫ ــﺐ ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺿ ــﺪ ﻣﺴ ــﻠﺤﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﺣﺪ اﻟﺠﻨ ــﻮد اﻟﻨﺎﺟﻴ ــﻦ "ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺨﺮوج اﻟ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﺑﻴﻦ‬

‫‪ \5yFc G*] 0ËI Ã24²* Ë<²* yM5K‬‬ ‫*‪gM2£ |G* E*£¶* *£EÈ1* MxG‬‬

‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠ ــﻰ »اﻟﻬﺎﻛ ــﺮز« وﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ان اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻻردﻧﻴ ــﺔ ﺗﺪﻳ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫اﺷ ــﻜﺎﻟﻬﺎ ﻻﻓﺘﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ان ﻣﻮاﻗ ــﻊ اردﻧﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻳﻀﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﻘﺮﺻﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻌﺮﻛ ــﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻧﺸ ــﺒﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار‬ ‫اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻴﻦ »ﻫﺎﻛﺮز« اردﻧﻴﻴﻦ وﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻋﻘ ــﺎب ﻫﺰﻳﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻻردﻧ ــﻲ اﻣ ــﺎم ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﺎن ‪ .‬وﻛﺎن اﺧ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻟﻠﻘﺮﺻﻨ ــﺔ ﻣﻮﻗ ــﻊ وزارة اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺳﺒﻘﻬﺎ ﻣﻮﻗﻊ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم وﻣﻮﻗ ــﻊ ﺑﻠﺪﻳﺔ دوﻣﺔ‬ ‫ﺟﻨﺪل‪.‬‬

‫رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر‪-‬ﻋﻤﺎن‬

‫ﺗﻌﻬ ــﺪ اﻻردن ﺑﺎﻟﻘ ــﺎء اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ »اﻟﻬﺎﻛ ــﺮز«‬ ‫اﻻردﻧ ــﻲ وﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﺑﺘﻬﻤﺔ ارﺗ ــﻜﺎب ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺑﺤ ــﻖ ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻻﻋ ــﻼم اﻻردﻧ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ u‬اﺑ ــﻮ رﻣﺎن ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ان اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻردﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﻓ ــﺾ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻗﺎﻃ ــﻊ اﻻﻋﺘ ــﺪاءات اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻻﻋﻼم اﻧﻪ ﺑﺤﺚ ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻬﺎ ﻣﻮاﻗﻊ رﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ »ﻫﺎﻛﺮز« اردﻧﻲ ﻣﺆﻛ ــﺪا ان اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪأت ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺘﺒ ــﻊ اﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻻﻟﻘ ــﺎء‬

‫‪sherif.kandil@al-madina.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*(‪ k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬

‫*(‪ k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬

‫‪fHx ´* f H f H f:x~7 fMxM^H‬‬

‫*‪f£Gb´*K fM4*2(°* K'¡~{G‬‬ ‫*(<‪ ÉCCCCC‬‬

‫*‪f£Gb´*K fM4*2(°* K'¡~{G‬‬ ‫*(<‪ ÉCCCCC‬‬

‫‪f~6^ ´* f ~8b G* f:x~7‬‬

‫‪4¡/&°* ~zE k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(* d=x- 4¡/&°* ~zE k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(* d=x‬‬‫< ‪ ^/bH +* f~64^´ *N x H ¡ M ¢ cH 4bm_g~6* ¯ b gc=4‬‬ ‫< ‪ b :&* f~9KxG *N x H ¡ M ¢ cH 4bm_g~6* ¯ b gc=4‬‬ ‫*´‪ f£GbgG* Kx~{G* £D xD¡g- &* ¢ < Í + f ~6¡g‬‬ ‫‪ f£GbgG* Kx~{G* £D xD¡g- &* ¢ < ib + f £c~¦+‬‬ ‫ *& ‪ ¤<x~7 ~|+ ¡ » ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ ¤<x~7 ~|+ ¡ » ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ fDx= < £D x G* 2^< - °‬‬ ‫ *& ‪ x= < £D x G* 2^< - °‬‬ ‫ *& ‪ × ,^0*¡G* fDx G* f0b~zH ¡ -‬‬ ‫ *& ‪ × ,^0*¡G* fDx G* f0b~zH ¡ -‬‬ ‫ *& ‪ ¤~z£)4 4b~7 ¢ < ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ ¤~z£)4 4b~7 ¢ < ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ ib ±* £ / H 4¡~6 ¢ c´b+ £pM‬‬ ‫ *& ‪ ib ±* £ / H 4¡~6 ¢ c´b+ £pM‬‬ ‫< ‪ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(° ^ gG* Ì/&b- ¯ d=xMK É<&* Kx~{G*K ib ~8*¡´b+ ¢ cH M^G H ¢ < £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(° ^ gG* Ì/&b- ¯ d=xMK É<&* Kx~{G*K ib ~8*¡´b+ ¢ cH M^G H ¢‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ ‪ ib Dx´*K *4K&°* H bcp ~|H‬‬ ‫ ‪ )*^G* I*¡ <K f£Gb /(°* f £ G* £D q~9¡M ¤ ~64 eb s+ ib Dx´*K *4K&°* H bcp ~|H‬‬ ‫‪ )*^G* I*¡ <K f£Gb /(°* f £ G* £D q~9¡M ¤ ~64 eb s+‬‬ ‫*‪ ¢ c´* f£0É~|+ ¤~6^ J dg H H ^ ~{H ¢ c´* ¤FKxF f£ ´* ~8&* ¢ c´* 4bm_g~6° fH5ÉG* ¢ c´* f£0É~|+ ¤~6^ J dg H H ^ ~{H ¢ c´* ¤FKxF f£ ´* ~8&* ¢ c´* 4bm_g~6° fH5ÉG‬‬ ‫‪ ¡gº x; 1*2 ¡ -K‬‬ ‫‪ ¡gº x; 1*2 ¡ -K‬‬ ‫*‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ Í .(°* ¡M i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫*‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ Í .(°* ¡M i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ $b.ÉjG* ¡M i*$b G* qgD ^<¡H‬‬ ‫‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ $b.ÉjG* ¡M i*$b G* qgD ^<¡H‬‬

‫ < ‪ ÁbcH 4bm_g~6* ¶(* b g/b0‬‬‫*´‪¢ c‬‬

‫*´¡‪e¡ ´* E‬‬

‫<^‪ x G* 2‬‬

‫*‪¤)bC ±* kpcG‬‬

‫ *(¶ ‬

‫§^‪fHx ´* f H f M‬‬

‫‪4¡~| ´* f:x~7 yFxH‬‬

‫ *(¶ ‬

‫‪¯*x ±* 4¡~| ´* yFxH 2K^0 1*2‬‬

‫‪f£ G* f:x~7 yFxH‬‬

‫ *(¶ ‬

‫‪¯*x ±* f£ G* yFxH 2K^0 1*2‬‬

‫*‪ ¢ c´* ¯ bJxD*¡- d/*¡G* Kx~{G‬‬ ‫ *& ‪ ¥4bCCC¸K 5bCCC CCCG* iÉCCCC¹K ibCCCEKxCCCpCCC´* ibCC CC¹ CCC< *N ^CC£CC CC+ ¢CC CCcCC´* ¡CC CCM‬‬ ‫*‪ CCC)*¡CCC CCCG* CCFbCC~CCzCCH CCC< *N ^CCC£CCC CCC+ ¡CCC CCCM &*K fCCCCCCCCM2K&°* ¡CCC CCC+K ¡CC£CC~CCzCCG‬‬ ‫ *& ‪ CCCCCCCM4KbCCCCCCCmCCCCCCC´* ¢CCCCC CCCCC< 4xCCCCCC~CCCCCC9 bCCCCCC CCCCCCJ ¡CCCCCCC CCCCCCCM°‬‬ ‫ *& ‪ bCCC CCC£CCC CCC/*xCCCHK bCCC CCC£CCC+¡CCC~CCCzCCC CCC´ fCCC£CCCDbCCCF CCCCCE*¡CCCCCH bCCC CCC+ xCCCD¡CCCgCCCM‬‬ ‫ ‪ fCCC£CCCH¡CCC CCC0 fCCC CCC/ CCCCCH ,xCCC/&bCCCgCCC~CCCzCCCH hCCCCIbCCCCF &* bCCC CCCG CCCcCCC~CCCzCCCM µ‬‬ ‫ *& ‪ fCCC£CCC CCC1*^CCCG* ,4*5K ¤CC+¡CC~CCzCC CCH ÌCCCC= CCCCH ¢CCC CCCcCCC´* dCCC0bCCC~CCC8 ¡CCC CCCM‬‬ ‫ ‪ ¢CC CCcCC´bCC+ *ÆCCCC CCCC~CCCCzCCCCG*K ·%°* dCCCC~CCCC6bCCCC²* ¤CCgCC CCcCC~CC7 ÌCCCCD¡CCCC- CCCgCCCM‬‬ ‫ *& ‪ £H*x~zGb+ f cH xCC CCG* ibM¡g¹ £ /K $bCC~CC{CCI(°* kCCM^CC0 ¢ c´* ¡CC CCM‬‬

‫‪e4^CCCG* fCC Db¹ fCCM^ CC+‬‬

‫‪ fM4*2(°* K'¡~{G* f~6^ ´* f ~8b G* f:x~{G ^ gG* £ < Kx~{G* wJ b cH ¯ xD¡g- HK‬‬

‫‪ fCC£GbCgG* ibC~zDbC ´* rxC: CCCC< CC -‬‬

‫‪2¡ G*K ÉH&°* f£Gb´* K'¡~{G* f£Gb´*K‬‬

‫‪ Kx~{´* ¢ ~zH‬‬

‫‪ f~6*xF f £E‬‬ ‫*‪ Kx~{G‬‬ ‫‪ ib ~8*¡´*K‬‬

‫*‪ Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫*´ ‪ M4bC‬‬

‫‪ qCgCD tM4b‬‬‫*´ ‪ M4bC‬‬

‫‪ fCCMxCC~CC{CC0 i*^CCC£CCCcCCCH ^CCCM4¡CCC-‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫*‪Í CC.°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ Í F¡+&* b/x< 2^< ^M4¡-‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫*‪Í CC.°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ *5bm+ fIbH&°b+ M4b ´* qgDK £ ~z- gM f 0ÉH‬‬

‫*´^‪ Ì~z< f § f£p~|G* K'¡~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫ < ‪ f£GbgG* f~zDb ´* £/&b-‬‬‫‪fHx CC´* fC CCH x +‬‬ ‫‪ -bJ‬‬ ‫‪ zFbCCCCCD‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫ ‬

‫‪ G* f~zDb H £/&b‬‬‫*´‪ £ ~zG* p~{G*K 2ÄCC‬‬ ‫‪ ibHy g~z´*K fCCMK2&ÉC G‬‬ ‫*‪ b <*¡I&* £ m+ f£c G‬‬ ‫‪ ¶(* ¤c G* M¡ gG* H‬‬ ‫‪ ib<b EK ib£ ~{g~zH‬‬ ‫*´ ‪ ib<b G* HK f‬‬ ‫*(¶ *´‪f£p~|G* yCCF*xCC‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*‪fs~z G‬‬

‫‪ Ã^ - ^<¡H‬‬ ‫*‪i*$b G‬‬

‫‪ qgD ^<¡H‬‬ ‫*´ ‪ M4b‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫‪$b.ÉjG* ¡M‬‬ ‫*‪bN 0bc~8 f<b~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪$b.ÉjG* ¡M‬‬ ‫*‪bN 0bc~8 f<b~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ ibMÆ~{´* ,4*2(* f~zDb ´* £+ b H‬‬

‫*‪ i |¥G *yM(* ¦+y G‬‬ ‫]<^‪y ~¶ \,K‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫رأى اﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ أن إﻳﺮان‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ »ﻋﺪوة« ﻟﻤﺼﺮ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫ان ﻫﻨ ــﺎك ﻋﻼﻗﺎت دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ وﺑﻴﻦ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫‪ .١٩٩٤‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ أﻧﺒﺎء‬ ‫»ﻓ ــﺎرس« ا‪Z‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺑﺜﺘﻬﺎ اﻣﺲ‬ ‫أن زﻳﺎرﺗ ــﻪ ﻟﺴ ــﻮرﻳﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫‪Z‬ﺑﺮاز أﻫﻤﻴﺔ إﺣﺪاث ﺗﻐﻴﻴﺮات‬ ‫وإﺻﻼﺣ ــﺎت‪ ،‬راﻓﻀ ــﺎ اﻟﺘﻄﺮق‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺎ دار ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر ا‪+‬ﺳﺪ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻗ ــﺎل إن اﻻﺳ ــﺪ وﻋ ــﺪه‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك إﺻﻼﺣﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪» :‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮن ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﻟ ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﺤ ــﺪود ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ«‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﺎورات ﻻ زاﻟ ــﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺑﻴﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ إزاء‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻞ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺒ ــﺪء ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أو ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪+‬ﻣ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ أن اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻟ ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺳﻴﻜﻮن ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ إﻋﻼن‬ ‫أن اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻗﺪ ﺣ ــﺎن ‪Z‬ﻧﻬﺎء ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨ ــﺰاع‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﺿﺪ اﻟﻜﻴﺎن ا‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺧﻄ ــﻮة ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺎدل واﻟﺸﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‪M‬‬

‫ ‪ $ % & $ '$ ) *+‬‬

‫‪ H‬‬

‫ ‪ > $‬‬

‫‪N‬‬ ‫*‪¡ D*K2 ·c G sy }¥G g q¶* cH&* chEK e M ¥ My+ sc |G‬‬ ‫ '‪ 2xb =p% k 8 F 2 EB] 8 / %2‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اوﺳﻠﻮ‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻧﺪرﻳﺲ ﺑﺮﻳﻨﺞ‬ ‫ﺑﺮﻳﻔﻴ ــﻚ اﻟﻤﺘﻌﺼ ــﺐ اﻟﻴﻤﻴﻨﻲ‪ :‬إن‬ ‫ﻣﻮﻛﻠ ــﻪ ﻳﺮﻳ ــﺪ اﺛﻨ ــﺎء ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ أن‬ ‫ﻳﺸ ــﺮح ﻟﻠﻨﺮوﻳ ــﺞ واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻗﺘﻞ ﻧﺤﻮ ‪ ٩٠‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻓﻲ ﺗﻔﺠﻴﺮ‬ ‫وإﻃﻼق رﺻﺎص ﻋﺸﻮاﺋﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﺻ ــﺪر ﻗ ــﺎض ﺣﻜﻤ ــﺎ ﺑ ــﺄن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻣ ــﺲ ﻟﻠﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻃﻠ ــﺐ‬ ‫اﻻدﻋ ــﺎء ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ ﺣﺠ ــﺰ ﺑﺮﻳﻔﻴ ــﻚ‬ ‫ﻣﻐﻠﻘ ــﺔ أﻣ ــﺎم وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺮﻳ ــﺪ اﻟﻤﺘﻌﺼ ــﺐ اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٣٢‬ﻋﺎﻣ ــﺎ اﻟﺬي ﻳﺼﻒ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺻﻠﻴﺒﻲ ﻳﺤ ــﺎرب ﻣﺪا‬ ‫إﺳﻼﻣﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻣﺸﻮش ﻣﺆﻟﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٥٠٠‬ﺻﻔﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﺸ ــﺮح‬ ‫دواﻓﻌ ــﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺮ ﺑﺄﻧﻬﺎ وﺣﺸ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ »ﺿﺮورﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺛ ــﺎرت ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﺟﺪﻻ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻣﻊ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺮوﻳ ــﺞ إﺗﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ اﻟﺬي ﻫ ــﺰ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﻛﻠﻪ ﻟﺸﺮح آراﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﻃﻠ ــﺐ اﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻨﺮوﻳﺠ ــﻲ‬ ‫ﺟﻌﻞ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻣﺲ ﺑﺸ ــﺄن ﺗﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﺘﺮة اﺣﺘﺠﺎز اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻣﻐﻠﻘﺔ وﻣﻨﻊ‬ ‫ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ووﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪Z‬ﻋﻼم‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻻدﻋ ــﺎء ﻓ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﻳ ــﺪ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻛﺘﺒ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‪» :‬ﺳ ــﻴﻄﻠﺐ اﻻدﻋﺎء‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻣﻐﻠﻘ ــﺔ‪ .‬ﺳ ــﻴﺠﺮي‬ ‫اﻟﺘﻔﺎوض ﺣﻮل ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺪء اﻟﺠﻠﺴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح ﺟﺎﻳ ــﺮ ﻟﻴﺒﺸ ــﺘﺎد‬ ‫ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﺑﺄن ﻣﻮﻛﻠ ــﻪ أﻗﺮ‬ ‫ﺑﺤﺎدث إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﻟﺸﺒﺎب ﺣﺰب اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫وﺗﻔﺠﻴﺮ ﺳ ــﺎﺑﻖ أﺳ ــﻔﺮ ﻋ ــﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﺳ ــﺒﻌﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ أوﺳ ــﻠﻮ‬

‫ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﻨﻔ ــﻲ ارﺗ ــﻜﺎب اي ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟﻴﺒﺸ ــﺘﺎد ﻟﻤﺤﻄ ــﺔ‬ ‫ﺗﻲ‪.‬ﻓﻲ‪ ٢‬ا‪Z‬ﺧﺒﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫»ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻧﺸ ــﻄﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺎ‬ ‫ووﺟ ــﺪ اﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺠﺢ ﺑﺎﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘ ــﺎدة وﻟ ــﺬا ﻟﺠ ــﺄ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﻒ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ‪» :‬اﻧﺘﻈﺮ ﺗﻘﻴﻴﻤﺎ‬ ‫ﻃﺒﻴﺎ ﻋﻨﻪ«‪.‬‬ ‫وﻳﺒ ــﺪو ان اﻛﺒ ــﺮ ﻣﺬﺑﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ اﻟﺴ ــﻠﻢ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻨﺮوﻳﺞ‬ ‫اﻟﻬﺎدﺋ ــﺔ ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻣﺪﻓﻮﻋ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳ ــﺮاه‬ ‫ﺑﺮﻳﻔﻴ ــﻚ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻻﻧﻘ ــﺎذ اوروﺑ ــﺎ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮه ﺗﻬﺪﻳﺪات اﻻﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻬﺠﺮة واﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺴﻼم ﺑﺮﻳﻔﻴﻚ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ واﺟﻬﺘﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺰﻳ ــﺮة اوﺗﻮﻳ ــﺎ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻗﺘﻠﻪ ‪ ٨٦‬ﺷ ــﺎﺑﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ رﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻋﺘﻼء ﻣﻨﺒ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﻧﻘﻞ اﻓﻜﺎره اﻟﻤﺘﺸﺪدة‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣ ــﻮادث اﻃ ــﻼق ﻧ ــﺎر‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻲ اﺧ ــﺮى ﻳﻠﺠ ــﺄ اﻟﺠﻨ ــﺎة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻟﻼﻧﺘﺤﺎر ﻋﻨﺪ وﺻﻮل‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ او اﺳ ــﺘﻔﺰاز ﺿﺒ ــﺎط‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﻟﻴﻘﺘﻠﻮﻫﻢ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‪.‬‬ ‫وﻛﺘﺐ ﺑﺮﻳﻔﻴﻚ ﻓﻲ ﻣﻨﺸ ــﻮره‬ ‫اﻟ ــﺬي وﺿﻌﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺑﻘﺎﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻴ ــﺪ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم وإﻟﻘ ــﺎء اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻫﺬا إﻳﺬاﻧﺎ ﺑﺒﺪء »ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ورﻛﺰت اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻨﺮوﻳﺠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻣﻊ ﺗﺤﻮل اﻟﺼﺪﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺰن وذﻛ ــﺮت وﻗﺎﺋﻊ ﻣﺮوﻋﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺬﺑﺤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻓﺘﻨﺒﻮﺳ ــﺘﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻ ــﺪر ﺻﻔﺤﺎﺗﻬ ــﺎ »اﻟﺤ ــﺰن‬ ‫ﻳﻮﺣﺪ اﻟﻨﺮوﻳﺞ« وﻧﺸ ــﺮت ﺻﻮرا‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ أوﺳ ــﻠﻮ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻮرود واﻟﺸ ــﻤﻮع‬

‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻣﻦ ﻳﺤﺮﺳﻮن ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻣﺲ‪ ..‬وﻓﻲ اﻻﻃﺎر اﻟﺴﻔﺎح ﺑﺮﻳﻔﻴﻚ‪.‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻤﺎ ‪+‬رواح اﻟﻘﺘﻠﻰ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ ﻟﻴﺒﺸ ــﺘﺎد‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﺮﻳﻔﻴ ــﻚ »ﻳﻌﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪوء اﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ وﻟﻜﻦ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻮاﻃﻔ ــﻪ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴ ــﻦ وا ﺧﺮ‪...‬‬ ‫ﻳﺪﻓﻦ رأﺳﻪ ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻪ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ »ﻗ ــﺎل اﻧ ــﻪ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ ان‬ ‫اﻓﻌﺎﻟﻪ وﺣﺸ ــﻴﺔ وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﺮى اﻧﻬﺎ‬ ‫ﺿﺮورﻳ ــﺔ« ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ ان ﻣﻮﻛﻠ ــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ اﻧﻪ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﻌﻘﺎب‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻘ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ان اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﺗﺼ ــﺮف ﺑﻤﻔ ــﺮده ﺑﻌ ــﺪ ان ﺷ ــﻌﺮ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺒ ــﺎط ﺗﺠﺎه اﻻﺣ ــﺰاب ﺣﺘﻰ‬

‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻛﺴ ــﺒﺖ ﺷﻌﺒﻴﺔ وﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﺑﺎﻧﺘﻬﺎج ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻠﻬﺠ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺑﻠ ــﺪان‬ ‫اوروﺑﻴ ــﺔ ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴ ــﺔ وﻣﺘﺴ ــﺎﻣﺤﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻨﺮوﻳﺞ اﻟﺜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺮاﻗﺒ ــﻮن‪ :‬إن ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤ ــﻞ أن ﻳﺨﻔ ــﻒ اﻟﻬﺠ ــﻮم‬ ‫اﻟﺠ ــﺪل ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻬﺠ ــﺮة ﻗﺒﻴ ــﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﺣﻴ ــﺚ ﺳﺘﺴ ــﻌﻰ‬ ‫اﻻﺣ ــﺰاب ﻟﺘﻨ ــﺄى ﺑﻨﻔﺴ ــﻬﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪات ﺑﺮﻳﻔﻴ ــﻚ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳﺠﻴﻴ ــﻦ اﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻛﺸ ــﻌﺐ‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫ﻣﻨﻔﺘﺢ وﻣﺴﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وزاد ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳ ــﺞ ﺛﻼﺛ ــﺔ اﻣﺜ ــﺎل ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣ ــﻲ ‪١٩٩٥‬‬ ‫و‪ ٢٠١٠‬ﻟﻴﺼ ــﻞ ﻟﻨﺤ ــﻮ ﻧﺼ ــﻒ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ ٤٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن‪.‬‬ ‫وﻧﻤﺖ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﺣ ــﺰب اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟ ــﺬي اﺻﺒ ــﺢ ﺛﺎﻧﻲ اﻛﺒ ــﺮ اﺣﺰاب‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳ ــﺞ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻋﻘ ــﺐ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ‪ ٢٠٠٩‬ﻣﻌﺘﻤ ــﺪا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻌﺎرض اﻟﻬﺠﺮة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑﺮﻳﻔﻴ ــﻚ ﻋﻀ ــﻮا‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺰب وﺗﺮﻛ ــﻪ ﻟﻤ ــﺎ رآه اﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻼزم‪ .‬وﻋﻨﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ »اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ«‬ ‫ﺑﺘﺨﺰﻳ ــﻦ ذﺧﻴ ــﺮة ﻣﻨ ــﺬ اﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم واﻟﺘ ــﺪرب ﻋﻠﻰ رﻓ ــﻊ اﻻﺛﻘﺎل‬ ‫وﺗﺨﺰﻳ ــﻦ ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت اﺋﺘﻤ ــﺎن‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻃ ــﺮق ﺻﻨﻊ اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ‬ ‫واﻳﻀ ــﺎ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎب اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﺛﻼﺛ ــﺔ اﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﻦ دق‬ ‫وﺧﻠﻂ اﺳ ــﻤﺪة وأدوﻳ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺰرﻋ ــﺔ ﻧﺎﺋﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻘﻞ ﺑﺮﻳﻔﻴ ــﻚ‬

‫ﺑﻌ ــﺪ ان اﺿﻄ ــﺮ زورق ﻳﻘﻞ ﻋﺪدا‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻗﺘ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﺒ ــﺎط‬ ‫واﻟﻌﺘ ــﺎد اﻟﻰ اﻟﺘﻮﻗ ــﻒ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﺮق‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻦ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻨﺮوﻳﺠﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر ﻣﺮوﺣﻴ ــﺔ وﺻﻮر‬ ‫اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻗﺒﻞ وﺻﻮل اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﺴﻠﻢ ﻟﻬﺎ ﺑﺮﻳﻔﻴﻚ ﻓﻮر وﺻﻮﻟﻬﺎ‬ ‫دون اي ﻣﻘﺎوﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻳﻮﻫ ــﺎن ﻓﺮﻳﺪرﻳﻜﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻃﺔ اوﺳ ــﻠﻮ‪:‬‬ ‫»ﻋﻨﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻛﺎن ﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪم‬ ‫ﺳ ــﻼﺣﻴﻦ وﻛﺎن ﻻ ﻳ ــﺰال ﺑﺤﻮزﺗﻪ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺬﺧﻴﺮة‪ .‬ﻟﺬا ﻓﺈن‬ ‫اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺣﺎﻟ ــﺖ دون‬ ‫وﻗ ــﻮع اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة«‪.‬‬ ‫وﺑﻤﻘ ــﺪور اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻃﻠ ــﺐ‬ ‫اﺣﺘﺠ ــﺎز اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺠﻦ اﻧﻔ ــﺮادي وﻣﻨﻌ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺧﺒ ــﺎر او‬ ‫ﺗﻠﻘﻲ رﺳ ــﺎﺋﻞ او اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل زوار‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﺗﻤﺪﻳﺪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق ﻋﺎﻣ ــﺎ‪،‬‬ ‫ووﻓﻘ ــﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﻨﺮوﻳﺠﻲ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﺼ ــﺪر ﺑﺤ ــﻖ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﺣﻜﻤ ــﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﺪدا ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ ‪ ٢١‬ﻋﺎﻣﺎ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ اﻟﺤﻜ ــﻢ اذا ﻣﺎ رأت‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﺣﺘﻤ ــﺎل‬ ‫ﺗﻜﺮار اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷﺘﺎﻟﻪ اﻳﺴﻜﻼﻧﺪ اﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اوﺳﻠﻮ‬ ‫»ﻧﻈﺮﻳ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﻳﻈﻞ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻗﺎﻟ ــﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻨﺮوﻳﺠﻴ ــﺔ اﻣ ــﺲ إﻧﻬﺎ‬ ‫رﺑﻤ ــﺎ ﺗﺨﻔﺾ ﻋﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث‪ .‬وﻗﺎل ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮة ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳﺞ أوﻳﺸ ــﺘﺎﻳﻦ ﻣﻴﻼﻧﺪ »ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻳﺒﺪو‬ ‫أﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﺨﻔﺾ ﻋ ــﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ )ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة(‪«.‬‬

‫ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﻤﻮاد‬ ‫ﻣﺘﻔﺠﺮة اﻟﻰ وﺳ ــﻂ اوﺳ ــﻠﻮ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ وﻓﺠﺮﻫ ــﺎ ﺧ ــﺎرج ﻣﺒ ــﺎن‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ اﺳ ــﻔﺮ ﻋ ــﻦ ﻣﻘﺘ ــﻞ‬ ‫ﺳ ــﺒﻌﺔ وﺗﺤﻄ ــﻢ ﻧﻮاﻓ ــﺬ اﻟﺒﻨﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﺟ ــﻪ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟ ــﻰ ﺟﺰﻳﺮة‬ ‫اوﺗﻮﻳ ــﺎ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ‪ ٤٥‬ﻛﻴﻮﻟﻮﻣﺘﺮا ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﺪﻳ ــﺎ زﻳ ــﺎ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ ﻟﻴﻘﺘ ــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺻ ــﺎص ‪ ٨٦‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺻﻴﻔ ــﻲ ﻟﺸ ــﺒﺎب ﺣ ــﺰب‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ .‬وﺧ ــﻼل اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﺑﺬل اﻟﺸ ــﺒﺎن ﻣﺤﺎوﻻت ﻣﺴﺘﻤﻴﺘﺔ‬ ‫ﻟﻼﺧﺘﺒﺎء ﻣﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﺑﺎت وﺗﺤﺖ‬ ‫اﻻﺳ ــﺮة او ﺑﺎﻟﻘﻔ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫واﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﻟﻠﺒﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺘ ــﺐ ﺑﺮﻳﻔﻴ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﺪوﻧﺘﻪ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺻﺒﺎح‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟﻬﺠﻮم ان ﻣﺎ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻪ اﻣﺎ‬ ‫ان ﻳﺤﻘﻖ ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻛﺎﻣﻼ او ﻳﻔﻀﻲ‬ ‫ﻟﻔﺸﻞ ﺗﺎم‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ﻓ ــﻲ ﻣﺪوﻧﺘ ــﻪ‬ ‫»اﻟﺬﻫ ــﺎب أوﻻ ﻟﺤﻔ ــﻞ ﺗﻨﻜ ــﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺨﺮﻳﻒ وارﺗﺪاء زي ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ واﻟﻮﺻ ــﻮل اﻟ ــﻰ ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣﺮﺗﺪﻳﺎ ﺷ ــﺎرات ﻟﻴﻜﻮن راﺋﻌﺎ ‪+‬ن‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺳﻴﻨﺪﻫﺸﻮن ﺟﺪا«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟ ــﺮاح ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟ ــﺞ ﻓﻴﻬ ــﺎ ‪ ٣٥‬ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎن‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ اﻧﻪ ﻳﺒ ــﺪو ان ﺑﺮﻳﻔﻴﻚ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪم ﻧﻮﻋ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺻ ــﺎص‬ ‫ﻳﺘﻔﺘﺖ داﺧﻞ اﻟﺠﺴﻢ ﻟﻴﺴﺒﺐ اﻛﺒﺮ‬ ‫ﺿﺮر ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻛﻮﻟﻴ ــﻦ ﺑﻮﻟ ــﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫رﻳﻨﺠﺮﻳ ــﻚ‪» :‬ﻻ ﻳﻨﻔﺠ ــﺮ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺮﺻ ــﺎص داﺧ ــﻞ اﻟﺠﺴ ــﻢ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺘﻔﺘﺖ اﻟﻰ ﻗﻄﻊ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اي رﺻﺎص اﺧﺮ«‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﺑﺮﻳﻔﻴﻚ ﻳﺼﻄﺎد‬ ‫ﺿﺤﺎﻳ ــﺎه ﻓﻲ اوﺗﻮﻳﺎ اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻨﻘﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻰ اﻟﺠﺰﻳﺮة‬

‫*‪ §4£kG* 6y´* ^d M “ c T G* f{0” *yM(* cM&* g.Ë. ± g¥q 9 ^ ~qM ¦ }-*yF ± G‬‬ ‫‪s*K4&²* ± ,ÎdF y)c |1‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﻛﺮاﺗﺸﻲ‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﺮاﺗﺸﻲ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ إن اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎن ﺷﻬﺪت‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﻋﺮﻗﻴﺔ ﺧﻠﻔﺖ ‪ ٤٤‬ﻗﺘﻴﻼ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪ ،‬ﻟﻴﺮﺗﻔﻊ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻰ ‪ ٣٣٩‬ﻗﺘﻴﻼ‪.‬‬ ‫ووﻗﻌ ــﺖ ﻣﻌﻈﻢ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻣﻄﻠﻊ ا‪+‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺣﻴﺎء ﺑﺸ ــﺮق ﻛﺮاﺗﺸ ــﻲ‬ ‫ﻳﺴﻜﻨﻬﺎ ﺧﻠﻴﻂ ﻋﺮﻗﻲ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻮﺳﻄﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻧﻌﻴﻢ ﺑﻮروﻛﺎ وﻫﻮ ﻣﺴ ــﺆول ﺷﺮﻃﺔ‬

‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮق ﻛﺮاﺗﺸ ــﻲ‪» :‬ﺗﻌﺮﻓﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴ ــﻦ وﺳ ــﻴﺘﻢ إرﺳ ــﺎل ‪ ٢٠٠‬ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻋﻠﻰ ا‪+‬ﻗﻞ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻨﻬﻢ واﻋﺘﻘﺎﻟﻬﻢ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ »ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺳ ــﺒﺐ واﺿ ــﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺟﺔ ا‪+‬ﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻘﺘﺎل«‪.‬‬ ‫وﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻛﺮاﺗﺸ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻄﻨﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٨‬ﻣﻠﻴﻮﻧ ــﺎ ﺗﺎرﻳﺦ ﻃﻮﻳﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬ ‫واﻟﻌﺮﻗﻲ واﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ واﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﺸﺘﻌﻞ ﻓﻲ أي ﻟﺤﻈﺔ وﺗﺪور ﻣﻌﺎرك ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫أﺣﻴﺎء ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﺮرت ﻣﻦ‬

‫أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ ا‪+‬ﺧﻴﺮة اﻟﺒﺸﺘﻮن واﻟﻤﻬﺎﺟﺮون‬ ‫وﻫﻢ ﻧﺴ ــﻞ ﻻﺟﺌﻴﻦ ﻳﺘﺤﺪﺛ ــﻮن ا‪+‬وردﻳﺔ ﻓﺮوا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻨ ــﺪ واﺳ ــﺘﻮﻃﻨﻮا ﻓ ــﻲ ﻛﺮاﺗﺸ ــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺷﺒﻪ اﻟﻘﺎرة اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﻋﺎم ‪.١٩٧٤‬‬ ‫وﻟﻠﺤﺰﺑﻴ ــﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ ﻳﻤﺜﻼن‬ ‫اﻟﻔﺼﻴﻠﻴﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻦ اﻟﻌﺪاوة وأﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷ ــﺎرﺟﻴﻞ ﻣﻴﻤﻮن وزﻳﺮ ا‪Z‬ﻋﻼم ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ إﻗﻠﻴﻢ اﻟﺴﻨﺪ إن ﻣﻮﺟﺔ اﻟﻌﻨﻒ ا‪+‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ أﻳﻀ ــﺎ ﺻﺮاﻋﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻨﺔ واﻟﺸ ــﻴﻌﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﻣﺎت ﺷﺨﺼﻴﺔ أذﻛﺎﻫﺎ ﻣﻨﺎﺧﺎ ﻣﻦ ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬

‫)ﺷ ــﻤﺎل ﺑﻴﺮاﻧﺸ ــﻬﺮ ا‪Z‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ(‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ‬ ‫اﻧﻬ ــﻢ ﺳ ــﻘﻄﻮا ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺎرك ﻧﺸ ــﺒﺖ أﻣ ــﺲ‬ ‫ا‪+‬ول‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺜﻮري إﻟﻰ ﺳﻘﻮط أﻋﺪاد ﻣﻦ ﻗﺎدة اﻟﺤﺮس‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻗﺎﺋﺪ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻗﻢ ﻋﺒﺎس‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗﻪ اﻛﺪ ﺷﻴﺮازاد ﻛﻤﺎﻧﻜﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺣ ــﺰب اﻟﻌﻤ ــﺎل اﻟﻜ ــﺮدي‬ ‫ا‪Z‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ‪ :‬ان ﻛﺘﺎﺋ ــﺐ ﺣﺰب اﻟﻌﻤ ــﺎل ﻛﺒﺪت‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺼﺪر ﻋﺴ ــﻜﺮي إﻳﺮاﻧ ــﻲ أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺜ ــﻮري‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎرك ﻣ ــﻊ ﻛﺘﺎﺋﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﺣ ــﺰب اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻜ ــﺮدي اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻛﺮدﺳﺘﺎن إﻳﺮان‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺼ ــﺪر ﺑﺤﺴ ــﺐ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫إﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ‪ :‬إن ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﺳ ــﺘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎدة اﻟﺤﺮس ﻗﺘﻠ ــﻮا ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﺮدﺷ ــﺖ‬

‫*(‪ibMÆ~{´* ~zE k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬

‫‪ f£IbCCjG* ,xCC G ·bCCC ~{G* bC Gb+ fCCCCM¡CC±* ~|£D C C´* ,^<bE‬‬

‫*‪f£Gb´*K fM4*2(°* K'¡~{G‬‬ ‫*(<‪ ÉCCCCC‬‬

‫ ‪ fCC£GbgG* ibCC~zCDbC C´* rxCC: C< CC -‬‬

‫‪4¡/&°* ~zE k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(* d=x‬‬‫< ‪ Lx G* H 2^< ¢ < fEx gH ¢ cH 2^< 4bm_g~6* ¯ b gc=4‬‬ ‫‪ fHÌm´* £~z G* fM^ ~zG* h£F*ÄG* £ : ^MyM ¤ + d 0 &* ib£:¡G* .2‬‬ ‫*‪ ¤ + f+^0 f c²* ,y)b±* rÉ~8 %* -x´* d ~7 b 0 bcEx´* eb~zF 4b~|G‬‬ ‫;¡‪ $bcI3 ¡p G* 9*xE $*¡c0 f j±* ^/ ¡~6 x~¦p´* É£ E 4b£< fGbm+ M‬‬ ‫*´‪f£ £~z²* 4b²* $b‬‬

‫ ‪ f£GbgG* Kx~{G* b £D xD¡g- &* ¢ < ib~9KxG* H 2^ G *N x H ¡ - Dx´* b£cG* d~z0‬‬

‫ *& ‪ ¤<x~7 ~|+ ¡ » ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ x= < £D x G* 2^< - °‬‬ ‫ *& ‪ × ,^0*¡G* fDx G* f0b~zH ¡ -‬‬ ‫ *& ‪ ¤~z£)4 4b~7 ¢ < ¢ c´* f M‬‬ ‫ *& ‪ ib ±* £ / H 4¡~6 ¢ c´b+ £pM‬‬

‫< ‪ ,4*2(° ^ gG* Ì/&b- ¯ d=xMK É<&* Kx~{G*K ib ~8*¡´b+ ¢ cH M^G H ¢‬‬ ‫*‪ )*^G* I*¡ <K f£Gb /(°* f £ G* £D q~9¡M ¤ ~64 eb s+ £ gG*K f£+ÆG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¤FKxF f£ ´* ~8&* ¢ c´* 4bm_g~6° fH5ÉG* ib Dx´*K *4K&°* H bcp ~|H‬‬ ‫*´‪ ¡gº x; 1*2 ¡ -K ¢ c´* f£0É~|+ ¤~6^ J dg H H ^ ~{H ¢ c‬‬ ‫*‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ Í .(°* ¡M i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ $b.ÉjG* ¡M i*$b G* qgD ^<¡H‬‬

‫*‪fC~zDbC C´* C~6‬‬

‫*‪ 9KxC G* CM^ CgG ^<¡H xC1%‬‬

‫‪ M4bC ´* qCgCD ^<¡H‬‬

‫ ‪ bCCC CCC-bCCC CCCpCCC CCCHK 2¡CCCCCCCCCEK fCCCC CCCC¹ ÌCCCCCC/&bCCCCCC-‬‬ ‫ ‪ CCCCCzCCCCC+ÉCCCCCH fCCCCC CCCCC~CCCCCzCCCCC CCCCCH ÌCCCCCCCCCC/&bCCCCCCCCCC-‬‬

‫*‪ Í .(°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪$b.ÉjG* ¡M‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬

‫‪ fCC£GbCgG* ibC~zDbC G M4bC ´* qCCgCD ^C<¡CH CCCC< CC -‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H ^<¡H f~zDb ´* f £E f~zDb ´* E4‬‬

‫ *(<‪ Ì= £ ~{gG* fDb G*K fIb£~|G* f~zDb H rxCC: ,2bCC‬‬ ‫*‪ )b G* f Dbp§ CC CC+*¡CC-K bCC CC:&°* ¢ ~{g~z´ ¤CCcCC CCG‬‬ ‫ ‪ CCH fCCCCHK^CCCC CCCC´* $*yCCCCCCCCCC/&°* $bCCCC~CCCC{CCCCI(* fCC~CCzCCDbCC CCH‬‬ ‫‪ CC)bCC CCGbCC+ Ã^CCC CCCG* CC~CC|CC£CCD CCC CCC´* ¢CC CC~CC{CCgCC~CCzCCH 4¡CCC~CCC6‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫ ‪ A‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫ ‪ A‬‬

‫‪ ^~|H £~{+ bM4‬‬

‫*‪hCcCCCCCCCCCCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ ^~|H £~{+ bM4‬‬

‫*‪Í CC.(°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ ibCCCMÆCCC~CCC{CCC´* ,4*2(* CCC)bCCC CCCGbCCC+ fCC£CCpCC~CC|CCG* K'¡CCCC~CCCC{CCCCG* fCCCMxCCCM^CCC§ ibCCCC CCCC~CCCC8*¡CCCC´*K KxCCCC~CCCC{CCCCG* fCCC~CCC6*xCCCF CCC£CCC+‬‬

‫ *´^‪ ibMÆ~{´* ,4*2(* *5bm+ f£p~|G* K'¡~{ G fHb G* fMxM‬‬ ‫ ‪ fCC£GbCgG* ibC£ C G* < É<(°* £C/&b- CC< C‬‬‫*‪fCC£C C CC G* CC~6‬‬

‫*‪tM4bgG‬‬

‫‪ b £D ib£ ²* ib£ ~{g~z´ fDb IK fIb£~8‬‬ ‫ *‪ fM4^~|G* Ã^ G* f£~z G* f~94b G‬‬ ‫ ‪ ¤CCcCC CCG* CCM¡CC CCgCCG* kCCMxCCG* ^CC CC~CC9‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ fC C£CE‬‬ ‫*‪fCsC~z G‬‬

‫ ‪ A‬‬ ‫‪ bM4‬‬

‫*´^‪ k0bc G fHb G* fMxM‬‬ ‫ ‪ fCC£GbCgG* f~zDb ´* M4b H qgD ^M^­ CC< CC‬‬‫‪fC~zDb ´* CE4‬‬

‫*‪fCCC~zDbC ´* ¡CCC~9¡HK CCC~6‬‬

‫­^‪ H £/4 £+ f~zDb H M4b H qgD ^M‬‬ ‫*‪f£)b+x G* ,y /&°*K lb.&°*K i*4b£~zG‬‬ ‫ ‪Ã^C CgG* bC H‬‬

‫*(‪ ibMÆ~{´* ,4*2‬‬ ‫*‪fC M^cG* 4bC~7 xCC1%‬‬

‫ ‪i*$bC G* CM^C - ^<¡H‬‬

‫*‪CJ Í .(°‬‬

‫‪ ÉC<(°* fC C/‬‬

‫‪ f£ 1*^G* ,4*5K‬‬ ‫ ‪ v‬‬ ‫*(‪ e ibMÆ~{´* ,4*2‬‬

‫‪ M4bC ´* qCgCD‬‬

‫‪fCs~z G* fC £CE‬‬

‫‪ -bC CG* CE4‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫ ‬

‫*‪ ¡c- f § £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°‬‬ ‫ < ‪ ÁbcH 4bm_g~6* ¯ b gc=4‬‬‫*‪fCCCCCCCCCCC~|EbCCCCCCC ´* CCCCCCCCCCC~6‬‬

‫*‪Ã^ g G ^<¡CH xC1%‬‬

‫ *‪ $b£0&°b+ ÁbcH 4bm_g~6* ¯ b gc=4 < ¡c- f § £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°‬‬‫*‪ K&* b£ G* K&* fIb ~6 ¤0 ib c G Ãx G* %*xCC CCG* £ pgG f~62b~zG* f£)*^g+°* f£GbgG‬‬ ‫*‪ K&* f c~6¡+&* ¤0 ¡g~zG*K f +*xG* f£)*^g+°* ¡cg+ f£+¡ ±* f£ ~|£ G* K&* b ~zG‬‬ ‫‪ f~9KxG* K&* ¤p/*xG* ¤0 ¡g~zG*K f~62b~zG* f£)*^g+°* ¡cg+ f~9KxG* K&* £04‬‬ ‫‪n H&b+ b£ G* ¤0 f +*xG* fM¡IbjG* ¡cg+ ¡+xG* ¡g~zG*K f +b~zG* f£)*^g+°* ¡cg+‬‬

‫*‪ Ã^CC CCgCCG ^CCC<¡CCCH xCCCCCC1%‬‬ ‫*‪ xCCC CCC~CCC7 ibCCCCCcCCCCC CCCCC CCCCCG‬‬ ‫‪ ÉCCCCCC<(°* tCCCCM4bCCCC- CCCCH‬‬

‫‪4¡CCCC/&°* ,^CCC0K 9KxCCC G* CM^C C- bC H‬‬

‫ ‪ )bC G* f Dbp§ f£p~|G* K'¡~{G* fMxM^H‬‬ ‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫اﻟﺤ ــﺮس اﻟﺜ ــﻮري ا‪Z‬ﻳﺮاﻧﻲ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻗﺘﻴ ــﻼ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺮﻛ ــﺔ واﺣ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻛﺒﻮر ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺒﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺜ ــﻮري‪ :‬إن اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺰب اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﺳ ــﻘﻄﻮا ﻓﻲ اﻟﻤﻌ ــﺎرك‪ ،‬واﻧﻪ ﺗﻤ ــﺖ ﻣﻄﺎردة‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﺤﺰب داﺧﻞ ا‪+‬راﺿﻲ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻳ ــﺮان ﻗﺪ اﺳ ــﺘﺪﻋﺖ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﻄﻬﺮان وﻗﺪﻣﺖ ﻟﻪ ﻃﻠﺒﺎ ﺑﺄن ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫ﺑ ــﻼده ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻛﺘﺎﺋﺐ ﺣ ــﺰب اﻟﻌﻤ ــﺎل اﻟﻜﺮدي‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‪.‬‬

‫«¡‪ f M‬‬

‫‪ 4Kb¸ $b D × < -° f0b~z§ fDx= ¢ c´* x= 2^< ¡ M &* f£GbgG* Kx~{G* DK G3K‬‬ ‫‪ ¢ c´* 1*2 ibDb~9(*K iÉM^ - H d M b§ *ygG°* b£H i*4K2 2^<K × 6b § f H + &b~{ - ¢ c G‬‬ ‫‪ Í + ¡c- f § £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°* ¶(* c + ^ gG* Ì/&bgG* ¯ fc=xG* M^G H ¢ D $b G*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪ $b G*K ¢ c´* f£ H ~8 H ,4¡~8 ¤ M bH bD4(* H f+¡ ´* ,x/&°* bp~9¡H sM4b- H x ~7 É1 4¡/‬‬ ‫‪°* ~zE‬‬ ‫ ‪$b cG* f~|14 H ,4¡~8 p ´*K K&°* 4K^G*K ¤~94&°* 4K^G* ~zH H ,4¡~8 *¡0&°* fEb cG ,4¡~8‬‬

‫*‪ f£GbgG* ib~zDb ´* < - ,^/ f Dbp§ £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°‬‬ ‫‪b E4‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%* fs~z G* x ~6‬‬

‫‪o fjGbjG* f<¡ m´* x ´* CCH ,4x~¦g´* CC64*^CC´* q ~6&° f)4b: fIb£~8‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫‪o f +*xG* f<¡ m´* x ´* CCH ,4x~¦g´* CC64*^CC´* q ~6&° f)4b: fIb£~8‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫‪o f~zHb³* f<¡ m´* x ´* CCH ,4x~¦g´* CC64*^CC´* q ~6&° f)4b: fIb£~8‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫*(‪o fCC~CC62bCC~CCzCCG* fCC<¡CC CCmCC´* CC64*^CCH h~zG fCC£CC/4bCC1 iÉCC CCH hCC~CC6 $bCC~CC{CCI‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫*(‪fCCM¡CCIbCCjCCG* CCM^CC~CC|CCG* fCCC~CCC64^CCC§ ¤CCCC~CCCC94&* *yCCCCCC1K 4¡CCC~CCC6 $bCCC~CCC{CCCI‬‬

‫*‪ hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫*‪ ^CCCC0&°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫ ‪ bM4 o‬‬

‫*‪ f£GbgG* ib~zDb ´* < - ,^/ f Dbp§ £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°‬‬ ‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪b E4‬‬

‫‪i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%* fs~z G* x ~6‬‬

‫‪o ,^CCCCmCCCC+ o fCCCCCC~CCCCCC64^CCCCCCH ¢CCCCC CCCCCcCCCCCH CCCCCC£CCCCCCHxCCCCCC-‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫‪o ,^CCCmCCC+ l fCCCC~CCCC64^CCCCH ¢CCC CCCcCCCH CCCC£CCCCHxCCCC-‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫‪o ,^CCCmCCC+ 4 e fCCCC~CCCC64^CCCCH ¢CCC CCCcCCCH CCCC£CCCCHxCCCC-‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫*‪ hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫*‪ ^CCCC0&°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*(‪ f£GbgG* f£ G* rx: < - b£c~8 f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬ ‫‪ qgD ^<¡H‬‬ ‫*´ ‪ M4b‬‬

‫‪ E4‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫*‪f£ G* ~6‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*‪fs~z G‬‬

‫*‪ 9Kx G* ¤ gG ^<¡H x1%‬‬

‫ ‬

‫‪f£c: ibHy g~zH‬‬

‫ ‬

‫*‪hcCCC~zG‬‬

‫*‪^CCCCCCC0&°‬‬

‫‪ bM4‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫ ‪ CJ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪b0bc~8 f<b~zG‬‬

‫‪N‬‬ ‫(‪ibMÆ~{´* ~z + M4b ´* qgD &b+ b < ,4*2‬‬ ‫< ‪°b+ ibMÆ~{´* ~zE f /*xH f~zDb ´* wJ ¯ ¡1^G* d=xM H ¢‬‬

‫‪fCCCHxCC CC´* fCC CCCH ¯ fCC£CH¡C CC²* CCC-bCCIÉCC<(°‬‬ ‫‪ i f£HÉ~6(°* Í 0 iÉ£m~z- 4*¡/ £ D ^m~zH bH&* fMyMy G* ¤0‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‪M" 8‬‬

‫* ‪Q V G* g.c=(Q‬‬ ‫‪ ± c ‬‬ ‫‪ c Q | X G* g= QK*yHR‬‬

‫‪ ; 02 + B + 01‬‬ ‫ ‪ 2‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬

‫ُﻳﺒ ــﺪع اﻟﻌَﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟ ﱠﺘﺤﺎﻳُﻞ َﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮَ اﻗﻊ‪ُ ،‬ﻣ ّﺘﺨﺬ ًا‬ ‫وﺧﺪَاﻋﻬﺎ َﺳ ــﺒﻴ ًﻼ وﻣﺮﻛﺒ ًﺎ وﻣﻄﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﻣِ ــﻦ ﻏﻮَ اﻳﺔ اﻟﻠ ﻐﺔ ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳَﺮﺳ ــﻢ اﻟﻌَﺮﺑﻲ َﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻛﺤﻤﻞٍ‬ ‫ﻛﺄرﻧﺐ وَ دﻳﻊ‪ ،‬أو َ‬ ‫ٍ‬ ‫وَ ﺿﻴ ــﻊ‪َ ،‬ﺗﻔﻌ ــﻞ ﻓِﻴﻪ اﻟﻠﻴﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬و َﺗﺘﺂﻣﺮ ﻋَﻠﻴ ــﻪ اﻟﺪﱠﻗﺎﺋﻖ‬ ‫واﻟ ﱠﺜﻮاﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻓﻲ َذﻟﻚ ﻻ ﺣَ ﻮل َﻟﻪ وﻻ ِﺣﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻳَﺨﺮج‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﱠﻨﺎس َﻗﺎﺋ ًﻼ‪) :‬إ ﱢﻧﻲ ﻣَﻈﻠﻮم ﻣَﻈﻠﻮم ﻣَﻈﻠﻮم(‪!..‬‬ ‫ُﺧ ــﺬ أﻣﺜ َﻠ ــﺔ‪ :‬إ َذا َﺗﺤـ ـﺪﱠث ﻓ ــﻲ ﻣُﺤﺎﺿ ــﺮة َﻗﺎل ﻓﻲ‬ ‫ُﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺣَ ﺪﻳﺜﻪ‪) :‬ﻋُﺬر ًا َﻟﺴ ــﺖُ ﻣِ ــﻦ اﻟﻤ ﱢ‬ ‫ﻫَ ــﺬا اﻟ َﻔﻦ‪ ،‬و َﻟﻜ ــﻦ ُأرﻳﺪ أن ُأدﻟﻲ ﺑ َﺪﻟ ــﻮي(‪ ،‬واﻟﻌَﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺼﻮرة اﻟ ﱠﺬﻛ ــﻲ‪ + ،‬ﱠﻧﻪ ﻳَﻈﻦ‬ ‫ﻫُ ﻨ ــﺎ َﻏﺒ ــﻲ ﻳُﺨﺮج َﻧﻔﺴ ــﻪ ُ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻓ ــﺈ َذا َﻟﻢ ﻳُﻮ ﱠﻓﻖ ﻓﻲ‬ ‫أ ﱠﻧ ــﻪ ﺳـ ـﻴَﻨﺘﺼﺮ ﻓﻲ ﻛِ ﻠ َﺘﺎ َ‬ ‫ُﺘﺨﺼﺼ ًﺎ َﻳﺠ ــﺐ أن ﻳُﻌﺬر(‪،‬‬ ‫ﺣَ ﺪﻳﺜ ــﻪ‪َ ،‬ﻗﺎﻟ ــﻮا‪َ ) :‬ﻟﻴﺲ ﻣ ﱢ‬ ‫ُﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫وإ َذا أﺟَ ــﺎد َﻗﺎﻟﻮا‪) :‬ﺳُ ــﺒﺤﺎن ا‪َ u‬ﻓﺎق اﻟﻤ ﱢ‬ ‫ﻓﻠﻠﻪ دره(‪!..‬‬ ‫وإ َذا َﺗﻜ ﱠﻠ ــﻢ َﻗ ــﺎل ﻓﻲ َﺻ ــﺪر ﺣَ ﺪﻳﺜﻪ‪) :‬ﻟﻘ ــﺪ َﺧﺎﻧﻨﻲ‬ ‫اﻟ ﱠﺘﻌﺒﻴ ــﺮ(‪ ،‬ﻋِ ﻠﻤـ ـ ًﺎ ﺑ ــﺄنﱠ اﻟ ﱠﺘﻌﺒﻴﺮ َﻟﻢ ﻳَﺨﻦ أﺣ ــﺪ ًا‪ ،‬وإ ﱠﻧﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻫﻠﻴﻦ‪!..‬‬ ‫ﻳَﺼﻌﺐ اﻟ ﱠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋَﻠﻰ َ‬ ‫وإ َذا اﻧ َﺘﺼ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺣَ ﺪﻳﺜﻪ َﻗﺎل‪) :‬ﻳَﻌﺠﺰ اﻟ ﱢﻠﺴ ــﺎن‬ ‫َﻋ ــﻦ وَ ﺻﻒ َﻓﺮﺣﺘﻲ ﺑ َﻬ ــﺬه اﻟﻤُﻨﺎﺳ ــﺒﺔ(‪ ،‬واﻟﻤُﺆ ﱠﻛﺪ أنﱠ‬ ‫اﻟ ﱢﻠﺴ ــﺎن ﻻ ُﻳﺼ ــﺎب ﺑﺎﻟ َﻌﺠ ــﺰ؛ إ ﱠﻟ ــﺎ ﻋِ ﻨﺪ أو َﻟﺌ ــﻚ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫َﺗﺮﻛﻮا اﻟﻌِ ْﻠﻢ واﻟﻘ َﺮاءة وَ راء ﻇﻬُﻮرﻫﻢ َﻧﺴﻴ ًﺎ ﻣﻨﺴﻴ ًﺎ‪!..‬‬ ‫)اﻟﺴ ــﺆال‬ ‫وإ َذا أ َراد اﻟﻌَﺮﺑﻲ َﻃﺮح ﺳُ ــﺆال‪َ ،‬ﻗﺎل‪ :‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺆال‬ ‫اﻟﺬي ﻳَﻄﺮح َﻧﻔﺴ ــﻪ(‪ + ،‬ﱠﻧﻪ ﻳَﺨﺠﻞ ﻣِ ﻦ َﻃﺮح ‬ ‫اﻟﺴ ــﺆال ﻳَﻄﺮح َﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬وﻳَﻠﻮذ‬ ‫أو َﻳﺨ ــﺎف‪ ،‬ﻓﻴَﺠﻌ ــﻞ ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔ َﺮار َﻛﻤﺎ َﺗﻔ ّﺮ اﻟﻔِﺌ َﺮان اﻟﻤَﺬﻋﻮرة‪!..‬‬ ‫أ ﱠﻣ ــﺎ إ َذا َﺗﻜ ﱠﻠ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣُﺤﺎﺿ ــﺮة ا ّﺗﺨ ــﺬ َ‬ ‫ا‪Z‬ﻃﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻊ و َﻗ ــﺪ أﺿ َﻨﺎه‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻄ َﺮاد َﻃﺮﻳﻘـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻟ َﻴﺠ ــﺪ ﱠ‬ ‫ﻓﺄﺿﺤ ــﻰ َﻳﻔ ــﺮك‬ ‫اﻟﺴ ــﺄم‪،‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟ َﻤ َﻠ ــﻞ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻮ َﻟﻰ ﻋَﻠﻴ ــﻪ ﱠ‬ ‫أﺻﺎﺑﻌﻪ ﻣُﺘﺤﺴﱢ ﺮ ًا ﻋَﻠﻰ وَ ﻗﺘﻪ اﻟﺬي َﻓ ﱠﺮط ﻓِﻴﻪ‪!..‬‬ ‫َ‬ ‫وإ َذا َﺗﻜ ﱠﻠﻢ َ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞٍ َﻓ َ‬ ‫ﻮﺿﻮي‪ ،‬أ َﺗﻰ ﻟﻠﻤُﺴﺘﻤﻊ َﻗﺎﺋ ًﻼ‬ ‫َﻟ ــﻪ‪) :‬أﻧ ــﺖَ َﻟﻢ َﺗﻔﻬ ــﻢ َﻗﺼ ــﺪي(‪ ،‬ﺟَ ﺎﻋ ًﻼ ﻣِ ﻦ اﻟ ُﻤﺴ ــﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣُﺘﻠ ّﻘﻴ ًﺎ َﻏﺒ ّﻴًﺎ ﻻ ﻳَﻔﻬﻢ‪ ،‬و َﻛﺎن ﻳَﺠﺐ أن ﻳَﻘﻮل‪) :‬ﻋَﻔﻮ ًا َﻟﻢ‬ ‫أﺳ َﺘﻄﻊ َﺷﺮح ﻓِﻜﺮﺗﻲ(‪!..‬‬ ‫وإ َذا َذﻫ ــﺐ اﻟﻌَﺮﺑﻲ إﻟﻰ اﻟ َﻤﻄ ــﺎر و َﻟﻢ ﻳَﺮﻛﺐ َﻗﺎل‪:‬‬ ‫) َﻓﺎﺗﺘﻨﻲ ﱠ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة(‪ ،‬ﻋِ ﻠﻤ ًﺎ ﺑﺄنﱠ ﺟَ ﺪول اﻟ ﱠﺮﺣﻼت َﻗﺪ ُﻛﺘﺐ‬ ‫ﻣِ ﻦ ِﺳﻨﻴﻦ ﻧﻮح‪ ..‬ﻟ َﺬا ﻣَﺎ أروَ ع َﺗﻌﺒﻴﺮ ا‪Z‬ﻧﺠﻠﻴﺰ اﻟ َﻘﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎ َﻟﺔ‪) :-‬أﻧﺎ َﻓﻘﺪﺗﻬﺎ ‪!..(I missed it -‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫَ ﺬه َ‬‫َﻳ ــﺎ َﻗﻮم‪ ..‬ﻣِ ﻦ اﻟﻤُﻬﻢ أن َﻧﺘﺪ ﱠﺑ ــﺮ اﻟﻠ ﻐﺔ اﻟﺘﻲ َﻧﺘﻔﻮّ ه‬ ‫ِﺑﻬ ــﺎ‪+ ،‬نﱠ اﻟﻠ ﻐ ــﺔ ﻫ ــﻲ ُﺻ ــﻮرة ا‪+‬ﺷـ ـﻴَﺎء ﻓ ــﻲ اﻟ ﱢﺬﻫﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﺴﺎﻧﻪ‪ ..‬وﻣَﺎ اﻟ َﻜ ِﻠﻤَﺎت واﻟﺠُ ﻤﻞ‬ ‫واﻟﻤَﺮء ﻣَﺨﺒﻮ ٌء َﺗﺤﺖ َ‬ ‫إ ﱠﻟﺎ ُﺻﻮرة َ‬ ‫وﺷ ــﺮح ﻟﻤَﻀﻤﻮن ﻣَﺎ ﻓﻲ اﻟﻌَﻘﻞ واﻟ َﻘﻠﺐ‪..‬‬ ‫و ُﻣﻨ ــﺬ ﻗ ــﺮون َﻗﺎل َﺳ ــﻠﻔﻬﻢ ّ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮي »زﻫﻴ ــﺮ ﺑﻦ أﺑﻲ‬ ‫ﺳﻠﻤﻰ«‪:‬‬ ‫ِﺼﻒ ُﻓ َﺆاده‬ ‫ِﺼ ٌﻒ وﻧ ْ‬ ‫ﻟ َِﺴﺎنُ اﻟ َﻔ َﺘﻰ ﻧ ْ‬ ‫َﻓ َﻠﻢ َﻳﺒ َْﻖ إ ﱠﻟﺎ ُﺻﻮ َر ُة اﻟ ﱠﻠ ْﺤ ِﻢ واﻟﺪ ِﱠم‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴﻨ ًﺎ‪َ ،‬ﺗﺄﻣﱠﻠﻮا َﻛﻴﻒ ﻳُﻤﺎرس ا‪+‬ﻋ َﺮاﺑﻲ ﻓﻲ دُﻋﺎﺋﻪ‬ ‫َﻠﻲ ﻓﺎﻏﻔﺮه‬ ‫َﺗﺤﺎﻳ ًﻼ َﻏﺮﻳﺒ ًﺎ إذ ﻳَﻘﻮل‪) :‬اﻟ ﱠﻠﻬﻢ ﻣَﺎ َﻛﺎن َﻟ َﻚ ﻋ ﱠ‬ ‫ﻟ ــﻲ‪ ،‬و َﻣ ــﺎ َﻛﺎن ﻟﻠ ﱠﻨ ــﺎس ﻓ َﺘﺤﻤّﻠﻪ ﻋ ﱢﻨ ــﻲ(‪ ،‬ﻟﻴَﺨﺮج ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ا‪+‬ﻋ َﺮاﺑﻲ ﻣِ ﻦ اﻟﻤَﻮﺿﻮع َ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞٍ ﻣُﺨﺎدع‪.!..‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪ $ % & $ '$ ) *+‬‬

‫‪g¥ ~t }G* *£0&ËG ^0£¶* c G* ± ,$*yE‬‬ ‫‪“ ” g¥n¥ µ* Kc hG* | º K^G‬‬ ‫ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟﺒﻨﺎ ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﻘﻨﻴﻦ ا‪+‬ﺣﻮال‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﺘﺒﺎﻳ ــﻦ ا‪+‬ﺣ ــﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ وأﺧ ــﺮى ﻣﻤﺎﺛﻠ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ‪،‬ﻓﻬﻨ ــﺎك ﻗﻀ ــﺎة‬ ‫ﺟﺪد‪ ،‬وﻗﻀﺎة ﻣﺘﺸ ــﺪدون‪ ،‬وﻗﻀﺎة ﻣﻌﺘﺪﻟﻮن‪،‬‬ ‫وﻗﻀﺎة ﻳﻐﻠﺒﻮن ا‪+‬ﻋﺮاف واﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫‪ ،‬وﻗﻀ ــﺎة ﻳﻨﺤ ــﺎزون ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ ﺿ ــﺪ اﻟﻤ ــﺮأة ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ا‪+‬ﺧﺬ ﺑﻤﺬﻫ ــﺐ واﺣﺪ ﻫﻮ اﻟﻤﺬﻫﺐ‬ ‫اﻟﺤﻨﺒﻠ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻤﺒﻌ ــﺚ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎد اﻻﻋﺘ ــﺪال ﻓ ــﻲ ا‪+‬ﺣ ــﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ اﻟﺘﺸ ــﺪد واﻻﻧﺤﻴﺎز وﻏﻠﺒﺔ ا‪+‬ﻋﺮاف‬ ‫واﻟﻌ ــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺪ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ا‪+‬ﺣ ــﻜﺎم‬ ‫اﻟﻔﻘﻬﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺎﻫﻴ ــﻢ ﺧﺎﻃﺌﺔ ﻳﺎت‬ ‫ﻗﺮآﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺣﺎدﻳ ــﺚ ﻧﺒﻮﻳ ــﺔ ﺿﻌﻴﻔ ــﺔ وﻣﻨﻜﺮة‬ ‫وﺷ ــﺎذة وﻣﻮﺿﻮﻋ ــﺔ ﻻﺗﻔﺎﻗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ا‪+‬ﻋ ــﺮاف‬ ‫واﻟﻌ ــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺪ ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ا‪+‬ﺧ ــﺬ ﺑﺎﻟﻤﺬاﻫﺐ‬ ‫ا‪+‬رﺑﻌﺔ ‪،‬واﻻﺟﺘﻬﺎد ﻓﻲ ا‪+‬ﺣﻜﺎم ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺬي ﻧﻌﻴﺸ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ا‪+‬ﻣﻮر اﻟﻤﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﺧﺘ ــﻼف اﻟﻔﺘ ــﻮى ﺑﺎﺧﺘ ــﻼف اﻟﺰﻣ ــﺎن‬ ‫واﻟﻤ ــﻜﺎن‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘ ــﺮأ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫ﻟ ﺣﻮال اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﺪول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪﻫ ــﺎ وزراء اﻟﻌﺪل ﻟﺪول‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻋ ــﺎم ‪١٤١٨‬ﻫ ـ ـ ‪١٩٩٧ /‬م‬ ‫ﻧﺠ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀ ــﺎت واﻟﻘﺼﻮر ﻣﻊ‬ ‫ﻏﻠﺒ ــﺔ اﻟﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮع ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻮادﻫﺎ‪،‬‬ ‫واﻻﻧﺤﻴ ــﺎز ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺿ ــﻊ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﻏﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺬﻫ ــﺐ اﻟﺤﻨﺒﻠ ــﻲ وﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ إﻋ ــﺎدة ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاد وﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬﺎ ‪.‬‬ ‫أو ًﻻ‪ :‬اﻟﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺎت‪:‬‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺗﻌﺮف‬ ‫اﻟﺰواج ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﻋﻘﺪ ﺷ ــﺮﻋﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻦ رﺟﻞ واﻣﺮأة‪،‬‬

‫ﻏﺎﻳﺘ ــﻪ ا‪Z‬ﺣﺼﺎن وإﻧﺸ ــﺎء أﺳ ــﺮة ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺰوج‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ ﺗﻜﻔﻞ ﻟﻬﻤﺎ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫أﻋﺒﺎﺋﻬﺎ ﺑﻤﻮدة ورﺣﻤﺔ« واﻟﻤﻮاد ‪١٠، ٩ ،٨ ،٧‬‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻗ ــﺾ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ‪،‬ﻓﺎﻟﻤﺎدة ‪ ٧‬ﺗﺠﻴﺰ‬ ‫زواج اﻟﻤﺠﻨ ــﻮن واﻟﻤﻌﺘ ــﻮه ﺑﺸ ــﺮوط ﻗﺒ ــﻮل‬ ‫اﻟﻄ ــﺮف ا ﺧﺮ اﻟﺘﺰوج ﻣﻨﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻛﻮن ﻣﺮﺿﻪ ﻻ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﻣﻨﻪ إﻟﻰ ﻧﺴ ــﻠﻪ‬ ‫‪،‬وﻛﻮن زواﺟﻪ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻢ اﻟﺘﺜﺒﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻃﻴﻦ ا‪+‬ﺧﻴﺮﻳ ــﻦ ﺑﺘﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ذوي اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﺸ ــﺮوط ﻻ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫إﻧﺸﺎء أﺳ ــﺮة ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ زوج ﻣﺠﻨﻮن‬ ‫‪ ،‬أو ﻣﻌﺘﻮه !‬ ‫ﻓﻬﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﺠﻨﻮن؟‬ ‫وأﻳﺔ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﻠﺰوﺟﺔ ﻋﻨﺪ زواﺟﻬﺎ ﺑﻤﺠﻨﻮن؟‬ ‫واﻟﻤ ــﺎدة )‪ (٨‬ﺗﺠﻴ ــﺰ زواج اﻟﻤﺤﺠ ــﻮر‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺴ ــﻔﻪ ﺑﺸ ــﺮط ﻣﻮاﻓﻘﺔ وﻟﻴﻪ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻼءﻣﺔ اﻟﺼﺪاق ﻟﺤﺎﻟﺘ ــﻪ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ‪ ،‬ﻓﺈذا اﻣﺘﻨﻊ‬ ‫اﻟﻮﻟ ــﻲ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻣﻮاﻓﻘﺘ ــﻪ ﺧ ــﻼل ﻣﺪة‬ ‫ﻳﺤﺪدﻫ ــﺎ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﺈن ﻟﻢ ﻳﻌﺘﺮض أو ﻛﺎن اﻋﺘﺮاﺿﻪ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻻﻋﺘﺒ ــﺎر زوﺟ ــﻪ اﻟﻘﺎﺿﻲ‪.‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ أ ﱠﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻜﺘﻤﻞ ا‪+‬ﻫﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ‪+‬ﺳ ــﺮة ‪،‬واﻟﺰوج ﺳﻔﻴﻪ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻜﺘﻤﻞ ا‪+‬ﻫﻠﻴﺔ؟‬ ‫واﻟﻤﺎدة )‪ (٩‬ﺗﻌﻄﻲ ﻟﻤﻦ أﻛﻤﻞ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﺣ ــﻖ اﻟ ــﺰواج ‪ ،‬وإن اﻣﺘﻨﻊ‬ ‫وﻟﻴ ــﻪ ﻋ ــﻦ ﺗﺰوﻳﺠ ــﻪ ﺟﺎز ﻟ ــﻪ رﻓﻊ ا‪+‬ﻣ ــﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﻳﺤ ــﺪد اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻣ ــﺪة ﻟﺤﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﻮﻟ ــﻲ ﻳﺒﻴ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ أﻗﻮاﻟﻪ ﻓﺈن ﻟ ــﻢ ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫أﺻ ـ ًـﻼ أو ﻛﺎن اﻋﺘﺮاﺿ ــﻪ ﻏﻴ ــﺮ ﺳ ــﺎﺋﻎ زوﺟﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ‪ .‬ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺎدة ﻻ ﺗﺘﻔ ــﻖ ﻣ ــﻊ واﻗ ــﻊ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة ‪،‬ﻓﺎﺑﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬

‫>= ‪ ; . 6‬‬ ‫ &‪* 0 ; +‬‬ ‫‪suhaila_hammad@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٢٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻳﻌ ــﺪ ﻃﻔ ًﻼ ‪،‬ﻗﺎﺻﺮ ًا ﻟﻢ ﻳﺒﻠﻎ ﺳ ــﻦ اﻟﺮﺷ ــﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﺣ ــﺪده ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺴ ــﻦ ‪ ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺎدﺗﻪ‬ ‫ال )‪،(١٣٧‬وﻗﺪ ﻋ ﱠﺮﻓ ــﺖ اﻟﻤﺎدة )‪(١٣٨‬اﻟﻘﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ ﺣﻜﻤﻪ‪:‬‬ ‫اﻟﺠﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﺠﻨ ــﻮن واﻟﻤﻌﺘ ــﻮه وذو اﻟﻐﻔﻠﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻔﻴﻪ واﻟﻤﻔﻘ ــﻮد واﻟﻐﺎﺋ ــﺐ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻞ زواج‬ ‫اﻟﻘﺎﺻﺮ ﺳ ــﻮف ﻳﺤﻘﻖ أﺳﺮة ﻣﺴﺘﻘﺮة ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺰوج وﻫﻮ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻤﻞ أﻋﺒﺎء اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ رﻋﺎﻳ ــﺔ وإﻧﻔﺎق‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ‪،‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫أنﱠ ﺳﻦ اﻟﺰوﺟﺔ ﺳﻴﻜﻮن أﻗﻞ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ‪،‬أي أنﱠ ا‪+‬ﺑﻮ ْﻳ ــﻦ ﻃﻔ ــﻼن ﻗﺎﺻ ــﺮان ﻟ ــﻢ‬

‫ﺗﻜﺘﻤ ــﻞ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻤﺎ ‪،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺳ ــﻴﺮﺑﻴﺎن أﺑﻨﺎءﻫﻤﺎ‬ ‫؟ ﺛـ ـ ﱠﻢ أنﱠ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺎدة ﺗﺠﻴ ــﺰ زواج اﻟﻘﺎﺻﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻘﺎﺻ ــﺮات‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﺘﻨﺎﻗ ــﺾ ﻣ ــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﱠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون‪ ،‬وأﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻠﺰﻣ ــﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ وﻗﻮاﻧﻴﻨﻬ ــﺎ ‪،‬ﻓﻜﻴ ــﻒ ﺗﺼ ــﺪر ﻧﻈﺎﻣ ًﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎﻗﻀﻬﺎ؟‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ ﻳﺼﺢ زواج اﻟﻤﻌﺘﻮه واﻟﻤﺠﻨﻮن‬ ‫وﻫﻮ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ ﺷﺮﻃﺎ ا‪+‬ﻫﻠﻴﺔ واﻟﻜﻔﺎءة‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻦ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫أ ّﻧﻪ أﻗ ــﺮ زواج اﻟﻤﺠﻨ ــﻮن واﻟﻤﻌﺘﻮه ‪،‬وﻗﻴﺎس‬ ‫زواج اﻟﻤﻌﺘ ــﻮه واﻟﻤﺠﻨ ــﻮن ﺑ ــﺰواج اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎس ﺧﺎﻃ ــﺊ ‪+،‬نﱠ اﻟﺼﻐﻴﺮ ﻳﻜﺒ ــﺮ ‪،‬وﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ ا‪+‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ‪،‬أ ﱠﻣ ــﺎ اﻟﻤﻌﺘ ــﻮه واﻟﻤﺠﻨ ــﻮن‬ ‫ﻓﺴ ــﻴﻈﻼن ﻋﻠ ــﻰ وﺿﻌﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬وإن ﻗﻴ ــﻞ إنﱠ‬ ‫اﻟﻤﺠﻨ ــﻮن ﻗﺪ ﻳﺸ ــﻔﻰ ﻣﻦ ﺟﻨﻮﻧ ــﻪ ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎ أﻗﻮل‬ ‫‪ :‬إن ﺷ ــﻔﻲ ﻓﻠﻴﺘ ــﺰوج ‪،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﻳﺘ ــﺰوج وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺠﻨ ــﻮن‪ ،‬ﻓﺄﻳ ــﺔ ﻣﻨﻔﻌ ــﺔ ﻟ ﻣﺔ ﺑﺘﺸ ــﺮﻳﻊ زواج‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﻮن واﻟﺴﻔﻴﻪ واﻟﻤﻌﺘﻮه؟‬ ‫وﻟﻌ ــﻞ ﻣﻦ رﻓﻌ ــﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم وﻋﻠﻮ ﺷ ــﺄﻧﻪ‬ ‫أ ّﻧ ــﻪ ﺧﺎﻃﺐ اﻟﻌﻘﻞ ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪+‬وﻟﻰ‪ ،‬وﻣﺤﻮر‬ ‫اﻻرﺗ ــﻜﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ‪ ،‬وﻫﻮ ﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎن ﻟﺼ ــﺪور ا‪+‬ﻓﻌ ــﺎل وا‪+‬ﻗ ــﻮال ﻣﻨ ــﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺟﻪ ﻳﻌﺘﺪ ﺑﻪ ﺷ ــﺮﻋ ًﺎ‪ ،‬وأﺳ ــﺎس ﺛﺒﻮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺘﻜﻠﻴ ــﻒ ﺷ ــﺮوط ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻗﺎدر ًا ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻬﻢ دﻟﻴﻞ اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ‪،‬‬ ‫‪+‬نّ اﻟﺘﻜﻠﻴ ــﻒ ﺧﻄ ــﺎب‪ ،‬وﺧﻄ ــﺎب ﻣ ــﻦ ﻻ ﻋﻘ ــﻞ‬ ‫ﻟ ــﻪ وﻻ ﻓﻬ ــﻢ ﻣﺤ ــﺎل ‪،‬واﻟﻤﺠﻨ ــﻮن واﻟﻤﻌﺘ ــﻮه‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻜﻠﻔﻴ ــﻦ ﻟﻌ ــﺪم ﻗﺪرﺗﻬﻤﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻬﻢ أﺻﻞ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ أﻫ ًﻼ ﻟﻠﺘﻜﻠﻴﻒ‪،‬‬

‫*‪ ²K&*K ²K&*K ²K&* ±c kG* ¦<£G‬‬

‫)‪(١‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻼﺳ ــﺘﻐﺮاب اﻟﻤﺆﻟﻢ‪,‬وﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﻤﻮﺗﻮرة‪,‬وﻣﻤ ــﺎ ﻳﻔﻀﻲ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺨ ــﺮج ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺒ ــﺚ‬ ‫واﻟﻼﺟ ــﺪوى ﻫﻮ ﺗﻮاﺿ ــﻊ اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺨ ــﺐ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤ ــﺔ ﻣﻦ ﻃ ــﻼب ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ ﺣﺪ‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺪ اﻟﺘﺎم)ﻋﻠ ــﻰ اﺧﺘ ــﻼف ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أو اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻮاء(‪..‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻀ ــﺎءات ﻧﺎﺑﻐﺔ)ﺑﺠﺪ(ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰ)ﻣﺜ ــﻼ( ﻛﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت)ﺑﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس وﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﺨ ــﺮج ﻣﻤﺘ ــﺎزة(‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ ذاﺗﻬ ــﺎ ﻳﻔﺘﻘﺮ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺳﻮف)ﻳﻬﻨﺪﺳ ــﻬﺎ(!‪..‬ﻻأﻗﺼﺪ‬ ‫أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت)ﺑﺎﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ(‪,‬ﻓ ــﻲ ﻏﻤﺮة ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜ ــﻞ أﺣ ــﺪ اﻟﺘﺠﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ا‪+‬ﺧﻴ ــﺮة ﻟﻠﻔﻌ ــﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪,‬وﻟﻜﻨ ــﻲ أﻗﺼ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠ ــﺐ أن‬ ‫ﺗﺘﺮﺳ ــﺦ ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ وﻋ ــﻲ ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ)وﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ(‪+,‬ﻧ ــﻲ‬ ‫اﺟ ــﺰم أن ﻛﺜﻴﺮا ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ ﻃ ــﻼب ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫أو اﻟﻤﺘﺨﺮﺟﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺘﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪-‬‬ ‫وﻗ ــﺲ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻃﻼﺑﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ‬ ‫ا‪+‬وﻟﻲ‪-‬ﻻﻳﻌﺮﻓ ــﻮن )اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ(‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻧﺘ ــﺞ ﻋﻠ ــﻮم ﺗﺨﺼﺼﻬ ــﻢ وﻣﻔ ــﺮدات‬ ‫ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﻢ‪,‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬ ــﻢ ﻻﻳﻌﺮﻓ ــﻮن اﻟﻤﺒ ــﺎدئ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﻤﺔ ﻓ ــﻲ إﻧﺘﺎج)اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ(‬ ‫اﻟﺬي ﻫﻮ وﺳ ــﻴﻠﺘﻬﻢ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ ﻋﻤﻠﻬﻢ‪,‬وﻃﺮﻳﻘﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت ﻋﻠﻮﻣﻬ ــﻢ اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ‪..‬‬

‫‪+‬ن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺘﻲ اﺗﻔ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﻨﺎﻓﺬون)ﻛﻔ ــﺆاد زﻛﺮﻳﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﻬﺎﺋ ــﻞ اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪..‬أﻧﻤﻮذﺟ ــﺎ ﻗﺮﻳﺒﺎ(‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻌﻄﻴ ــﺎت ﻋﺎﻃﻔﻴ ــﺔ إﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ وﻣﻌﻄﻴ ــﺎت ﺿﺎرﺑﺔ ﻓﻲ ﺟﺬور‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﺨﻼﻗ ــﺔ ﺣ ــﺪ ا‪+‬ﻧﺴ ــﺎغ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻘ ــﻞ اﻟﺒﺸ ــﺮي ﻓ ــﻲ رﺣﻠﺘ ــﻪ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﻟﺘﺪﺑﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ إن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺒ ــﺎدئ ﺗﻤﻜﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﺎﻳﺘﻨﺎﻫﻰ إﻟﻰ ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻄﺎﺑﺎت‬ ‫ﺷ ــﺘﻰ)دﻳﻨﻴﺔ وأدﺑﻴ ــﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وإﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪(...‬ﺗﺼﻨﻴﻔﺎ ﺻﺤﻴﺤﺎ ﻣﻨﺘﺠﺎ‪.‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧ ــﻲ أﺟﺰم‪-‬وﻟﻴﺘﻨ ــﻲ أﺗﻮﻫﻢ‪-‬ﺑﺎﻓﺘﻘﺎر ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻨﺨ ــﺐ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﺨﺼﺼﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أي ﻣﻨﺠ ــﺰ ﻋﻠﻤﻲ ﻣﻌﺮﻓ ــﻲ ﺗﻜﻮن ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ اﻣﺘ ــﺪادا ﻟﻬﺎ‪.‬؟وﻣﺎﻫ ــﻲ‬ ‫ا‪+‬ﺳ ــﺲ ا‪+‬وﻟ ــﻰ اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎدت ﺗﺠﻠﻴﺎﺗﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫إﺟﺎﺑ ــﺎت ﻣﺜﻠ ــﺖ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﺘﺨﺼﺺ)وﻛﻞ ﺗﺨﺼﺺ(‪.‬‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه ا‪+‬ﺛﻨﺎء‪,‬ﻓﻬﻞ ﺗﻌ ــﺮف اﻟﻨﺨﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤ ــﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ)ﺟﺎﻣﻌﻴ ــﺔ أو ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ(‬ ‫ا‪+‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻻزدﻫ ــﺎر ﺣﻀﺎرﺗﻨ ــﺎ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﻌﺒﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺰاﻫﻲ)ﻓ ــﻲ ﺑﻐ ــﺪاد أو ا‪+‬ﻧﺪﻟﺲ(؟ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ)اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻌﻠﻤﺎﺋﻨﺎ(‬ ‫ﻳﻌ ــﺮف ﺣ ــﻖ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ)أو ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪+‬ﻗﻞ(ﻋﻠﻤﺎء ﺣﻀﺎرﺗﻨ ــﺎ ا‪+‬ﺟﻼء اﻟﺬﻳﻦ‬

‫‪" *xJ F c ¨H4 ¥ M JK‬‬

‫أﻳ ــﺎم وﻳﻄ ــﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﻌﻈﻢ اﻟﺬي أﺧﺘﺺ ا‪ u‬أﻣﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم ﻧﻔﺤ ــﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﻧﻔﺤ ــﺎت ا‪ u‬ﺗﻬﻔﻮ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس ﻃﻠﺒﺎ ﻟﻠﺮﺣﻤﺔ واﻟﻤﻐﻔﺮة ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻊ اﻗﺘﺮاب ﻛﻞ رﻣﻀﺎن ﺗﺠﺮي اﺳ ــﺘﻌﺪادات ﺑﺎرزة ﻓﻲ ﺟﺎﻧﺒﻴ ــﻦ ﻇﺎﻫﺮﻳﻦ ﻫﻤﺎ ﺟﺎﻧﺐ ا‪+‬ﻛﻞ وﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ وﻛﺄن‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻫﻮ ﻣﻮﺳﻢ ا‪+‬ﻛﻞ واﻟﺘﻔﻜﻪ وﻟﻴﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﻮد واﻟﺤﺸﺪ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﻣﻼﻣﺢ ﺗﻘﻮى وإﺷﺮاق‬ ‫إﻳﻤﺎن ﺗﺴﻤﻮ ﺑﺎ‪Z‬ﻧﺴﺎن إﻟﻰ ﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻨﻔﻮس ﻣﻦ أدران اﻟﺨﻄﺎﻳﺎ وﺗﺨﻠﻴﺺ اﻟﺬات ﻣﻦ وﻋﺚ اﻟﻠﻬﻮ وﺳﻘﻢ اﻟﺠﻬﺪ ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺔ‬ ‫ا‪ . u‬ﺑﻞ إن اﻻﻫﺘﻤﺎم أﺿﺤﻰ ﻣﻨﺼﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤ اﻟﺒﻄﻦ ﻣﻦ ﻃﻌﺎم وﺷ ــﺮاب وﻣﺎ ﻳﺸ ــﺒﻊ ﻏﺮاﺋﺰ اﻟﻠﻬﻮ وﻓﻲ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ إﻓﺮاط وﺗﻔﺮﻳﻂ ﻓﻤﺎ ﻣﻌﻨﻰ أن ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺘﻬﺎﻓﺖ ﻣﻠﻔﺖ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺄﻛﻞ إﻻ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻓﻜﻞ أﻃﺎﻳﺐ اﻟﻄﻌﺎم ﺗﻜﺪس ﻓﻲ ا‪+‬ﺳ ــﻮاق واﻟﻤﻄﺎﺑﺦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﺗﻌﻠﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ وﻳﺸﻤﺮ اﻟﻄﻬﺎة و )اﻟﺤﻠﻮاﻧﻴﺔ ( ﻋﻦ ﺳﻮاﻋﺪﻫﻢ ﻳﻌﺪون اﻟﻌﺪة وﻳﻌﻠﻨﻮن اﻻﺳﺘﻨﻔﺎر ‪Z‬ﻏﺎﺛﺔ اﻟﺒﻄﻮن ﺑـ ) إﻓﻄﺎر ﺻﺎﺋﻢ‬ ‫( ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ وﻛﺄن اﻟﻨﺎس ﺟﻴﺎع ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻣﺎ ﻳﺴﺪ رﻣﻘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﺘﺠﺎوب ﻣﻌﻬﻢ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ذوي اﻟﻴﺴﺎر وﻧﺎﺷﺪي اﻟﺒﺮ ﻇﻨﺎ ﻣﻨﻬﻢ ‪ -‬ﺧﻄﺄ ‪ -‬أن‬ ‫ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻤﺴ ــﺮب ا‪+‬وﺣﺪ ﻟﻔﻌﻞ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻴﺘﻌﺎﻗﺪون وﻳﺘﻌﺎﻫﺪون ﻣﻮاﺋﺪ ﺗﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﺗﻤ أﺟﻮاءﻫﺎ راﺋﺤﺔ اﻟﻤﻄﺒﻮخ واﻟﻤﻘﺎﻟﻲ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺛ ــﻮم وﺑﺼ ــﻞ و )زﻓ ــﺮ ( وﻛﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻓﻄﺎر اﻟﺼﺎﺋﻢ ‪ .‬ﻣﻊ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﺑﺄن اﻟﻨﺪب واﻟﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻄﻴﺮ اﻟﺼﺎﺋﻤﻴﻦ ﺟﺎء ﻓﻲ وﻗﺖ ﻛﺎن ﻓﻴﻪ اﻟﺠﻮع ﺳ ــﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻏﺎﻟﺐ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻗﺘﺬاك ﻻ ﻳﺠﺪون ﻣﺎ ﻳﻘﻴﻢ أودﻫﻢ أو ﻳﺴ ــﺪ ﺟﻮﻋﻬﻢ واﻟﺸ ــﻮاﻫﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻛﺜﻴﺮة ﻓﺄﻫﻞ اﻟﺼﻔﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ رﺿﻮان ا‪ u‬وﻗﺪ‬ ‫اﺷﺘﻐﻠﻮا ﺑﺎﻟﻌﺒﺎدة ﻋﻦ ﻃﻠﺐ اﻟﺪﻧﻴﺎ وزﺧﺮﻓﻬﺎ ﻓﻜﺎن ﻟﺰاﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﺳﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ أن ﻳﺒﺮوﻫﻢ وﻳﺤﺴﻨﻮا إﻟﻴﻬﻢ اﻗﺘﻔﺎء واﻫﺘﺪاء ﺑﻬﺪي اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻟﺬا ﺟﺎء اﻟﺤﺚ ﻋﻠﻰ ا‪Z‬ﻃﻌﺎم واﻟﺘﺮﻏﻴﺐ ﻓﻴﻪ ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ا ن ﻓﻤﺎ ﻳﺪﻓﻌﻪ أو ﻳﻨﻔﻘﻪ اﻟﻔﺮد ﻓﻲ وﺟﺒﺔ ﻏﺪاء ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻛﻔﻴﻞ ﺑﺄن ﻳﻬﻴﺊ ﻟﻪ وﺟﺒﺘﻲ اﻟﻔﻄﻮر واﻟﺴ ــﺤﻮر ﻣﻌﺎ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ﻓﻤﺎذا ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫؟ وﻟﻤﺎذا ﻫﺬا اﻟﻠﻬﺎث واﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺎت وا‪Z‬ﺳ ــﺮاف اﻟﻤﻘﻴﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺋﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ واﻟﺬي ﺗﻨﺎل ﻣﻨﻪ ﺣﺎوﻳﺎت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻨﺼﻴﺐ ا‪+‬ﻋﻈﻢ وﻛﻢ ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎ ﻧﻌﻢ ا‪u‬‬ ‫ﺗﺪاس ﺑﺎ‪+‬ﻗﺪام ﺟﺮاء ذﻟﻚ وﻧﺤﻦ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ وﻓﻲ ﺛﻮاﺑﺘﻨﺎ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻟﺰوم اﻻﻋﺘﺪال وﺗﺠﻨﺐ ا‪Z‬ﺳ ــﺮاف ﻣﺪﻋﺎة ﻟﺮﺿﻮان ا‪ u‬وﻣﺮﺿﺎة ﻟﺴ ــﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ ﺻﻠﻰ ا‪u‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ .‬ﻓﺄي اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻧﺤﻦ‪ ..‬؟ أﻣﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا ﺧﺮ واﻟﻤﺜﻴﺮ دﻫﺸ ــﺔ واﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﺄن اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل رﻣﻀﺎن ﻣﺎ ﻳﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ذﻟﻜﻢ اﻟﺤﺸ ــﺪ ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺋﻲ واﻟﻤﺴﻤﻮع ﻓﻲ إﻧﺘﺎج ﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺴﻠﺴﻼت وﻣﻘﺎﻟﺐ – ﺗﺴﺨﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ – أﺳﻤﻮﻫﺎ ﺑﺮاﻣﺞ رﻣﻀﺎن وﻛﻞ ذﻟﻚ ﻓﻲ زﻋﻤﻬﻢ ﺗﺴﻠﻴﺔ وﺗﺴﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﻠﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ – أﻧﻬﻜﻬﻢ ﺻﻴﺎم اﻟﻨﻬﺎر‪ – !..‬وﻟﻢ ﻳﻜﺘﻒ ﺑﻌﺾ أوﻟﺌﻚ ﺑﻞ ﻋﻤﺪوا إﻟﻰ وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮاﻣﺞ أﻟﺤﻘﺖ ﺑﻤﺴﻤﻰ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻳﻤﺎرس ﻓﻴﻬﺎ ) اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ( ﺑﺎﻟﻌﻠﻦ وﺗﻨﺸ ــﺮ ﻓﻲ أﺟﻮاﺋﻬﺎ ﺳ ــﺤﺐ دﺧﺎن )اراﺟﻴﻞ ( و ) ﺷ ــﻴﺶ اﻟﻤﻌﺴ ــﻼت ( ﻓﺘﻤ اﻟﺠﻮ ﻋﺒﺜﺎ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﺳ ــﺘﻔﺰازا ﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫وذوق اﻟﻔﻄﺮة اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ‪.‬‬ ‫وﺑﻤﺎ إن ) رﻣﻀﺎن ﻳﺠﻤﻌﻬﻢ ( ﻓﻘﺪ ﺗﺴﺎﺑﻘﺖ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت إﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺘﺘﺠﺸﺄ ﻣﻨﻪ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻐﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻔﻮق اﻟﺴﻤﻴﻦ ﺑﻤﺮاﺣﻞ وأﺿﺤﻰ ) رﻣﻀﺎن (‬ ‫ﻣﻮﺳﻤﺎ ﻟ ﻧﺘﺎج اﻟﻔﻨﻲ وأي إﻧﺘﺎج ‪..‬؟! ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻦ ا‪ u‬ﻟﻌﺒﺎده وﻧﻔﺤﺔ ﻣﻦ ﻧﻔﺤﺎﺗﻪ ﺟﻞ ﻓﻲ ﻋﻼه وﻣﺤﻜﺎ ﻟﻠﺼﺒﺮ واﻟﺘﺸ ــﻤﻴﺮ ﻓﻲ ﻃﺎﻋﺔ ا‪ u‬ورﺿﻮاﻧﻪ ﻓﻴﺎ ﺑﺎﻏﻲ اﻟﺨﻴﺮ اﻗﺒﻞ وﻣﺎ‬ ‫ﻋﺪا ذﻟﻚ ﻳﻌﺪ ﻟﻬﻮا وﻋﺒﺜﺎ ﻓﻬﻞ ﻳﻄﻴﻖ رﻣﻀﺎن ﻛﻞ ﻫﺬا ‪ ..‬وا‪ u‬اﻟﻤﺴﺘﻌﺎن ‪.‬‬ ‫‪ ?2@ @? -%" 7@? + 01‬‬

‫ ‪7'=/ + > <3‬‬ ‫‪faisal.s.g@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (١٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﺻﺪروا ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪+‬ﻗﺎﺻﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫واﻟﻐﺮب‪..‬‬ ‫)اﺑ ــﻦ ﺳ ــﻴﻨﺎ واﻟﻐﺰاﻟ ــﻲ واﻟﻜﻨ ــﺪي‬ ‫واﻟﻔﺎراﺑ ــﻲ واﺑ ــﻦ اﻟﻬﻴﺜﻢ‪(..‬وﻫ ــﻲ ذاﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ا‪+‬ﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ أﻓﻀﻰ ﻏﻴﺎﺑﻬﺎ إﻟﻰ ﺧﻔﻮت ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎرة ﺛﻢ ﺗﻼﺷ ــﻴﻬﺎ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ)ﻫﻞ ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﺘﻼﻗﺢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﻊ ﺛﻘﺎﻓﺎت ا‪+‬ﺟﻨﺎس‬ ‫ا‪+‬ﺧ ــﺮى اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺠ ــﻮس ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪن‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﻀﺮة)ﻧﻔﺴﻬﺎ( اﻟﺘﻲ اﻧﺒﺜﻘﺖ ﻣﻦ‬ ‫زواﻳﺎﻫﺎ إرﻫﺎﺻ ــﺎت اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﺑﺘ ــﺪاء ﻣﻦ ﻋﺼ ــﺮ ﻧﻬﻀﺘﻬﺎ(‪,‬ﻫﻞ ﻳﻌﺮف‬ ‫أﺑﻨﺎؤﻧﺎ‪-‬ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪-‬اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺘ ــﻲ أﻓﻀ ــﺖ‬

‫ﺑﺄوروﺑ ــﺎ إﻟﻰ ﻋﺼ ــﻮر ﻇﻼﻣﻬﺎ‪,‬ﺛ ــﻢ اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﺑﻬ ــﺎ ﺣﺘﻰ ﺑﻠﻐﺖ ﻋﺼﺮ‬ ‫ﻧﻬﻀﺘﻬ ــﺎ اﺑﺘ ــﺪاء ﻣ ــﻦ أواﺧ ــﺮ ‪١٤‬ق م‪,‬وإﻟﻰ‬ ‫ﺑﺰوغ ﻧﺠﻢ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﻧﺘﺠﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻳﺪﻳﻬﻢ اﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ وا‪+‬ﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ ﻏﻴﺮت‬ ‫ﻣﺠﺮى اﻟﻜﻮن‪)..‬ﻓﺮاﻧﺴ ــﻴﺲ ﺑﻴﻜﻮن‪..‬ﻣﺎرﺗﻦ‬ ‫ﻟﻮﺛﺮ‪..‬ﺳﺒﻴﺘﻮزا‪..‬دﻳﻜﺎرت‪..‬ﻛﺎﻧﺖ‪..‬ﻫﻴﺠﻞ‪..‬‬ ‫وأﻗﺮاﻧﻬﻢ(اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟﻮﻻ أﻗﻮاﻟﻬ ــﻢ وﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﻢ‬ ‫وﻗﻮاﻧﻴﻨﻬ ــﻢ ‪+‬ﺻﺒ ــﺢ اﻟﻜ ــﻮن ﻳ ــﺮزح ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫ﻇ ــﻼم ﻣﻄﺒﻖ ﻻﻳﺸ ــﻊ إﻻ ﺑﻄﺒﻘ ــﺎت أﺧﺮى ﻣﻦ‬ ‫ﻇ ــﻼم اﻟﺠﻬﻞ واﻟﺨﺮاﻓﺔ واﻟﻤﺘﺎﺟﺮة ﺑﺼﻜﻮك‬ ‫اﻟﺠﻨﺎن‪..‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‪,‬ﻓﻼأﻇ ــﻦ أن ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻨﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤ ــﺔ اﻟﺒﺎﺋﺴ ــﺔ أدﻧ ــﻰ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻫ ــﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻨ ــﺎوب ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻈﻬ ــﻮر ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻀ ــﺎءات اﻟﻜ ــﻮن ﺑﻔﻌ ــﻞ‬ ‫ﺣﺎﺟ ــﺎت اﻻﻧﺴ ــﺎن وﺗﻄﻠﻌﺎﺗ ــﻪ ورﻏﺒﺎﺗ ــﻪ‬ ‫وﺗﻔﺎﻋﻠ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ)اﻻﺗﺠﺎﻫ ــﺎت اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴ ــﻴﺔ‪..‬‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‪..‬واﻟﺮﻣﺰﻳﺔ‪..‬واﻟﺒﻨﻴﻮ ﻳ ــﺔ‪..‬‬ ‫واﻟﺘﻔﻜﻴﻜﻴﺔ‪,‬وﻋﻼﻗ ــﺔ زﻣﻨﻲ اﻟﺤﺪاﺛﺔ وﻣﺎﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛ ــﺔ ﺑﺎﻟﺜﻴﻤ ــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت(‪.‬‬ ‫)‪(٣‬‬ ‫‪..‬وﺑﻌ ــﺪ ﻓﻬﻞ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺨﺐ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻟﻤﺎم ﺑﺎﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺒﻼدﻧﺎ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ‬ ‫ﻧﻬﻀﺘﻬ ــﺎ ا‪+‬وﻟ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ ﻳ ــﺪ اﻟ ــﺮواد ا‪+‬واﺋﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﻮاد وﺣﻤﺰة ﺷﺤﺎﺗﻪ واﻟﻌﻄﺎر‬ ‫واﻟﺴ ــﺒﺎﻋﻲ وﺑﻘﻴﺘﻬﻢ اﻟﻔﺎﺧﺮة ﻣﻦ رﺟﺎل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪..‬ﻫﻞ ﻳﻌﺮف ﻫﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب‬

‫وا‪+‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟﻐ ــﺔ ‪ :‬ﻫ ــﻲ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺔ‪ .‬وﻫ ــﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﺗﺸ ــﺮﻳﻊ زواج اﻟﻤﺠﻨﻮن واﻟﻤﻌﺘﻮه‬ ‫واﻟﺴﻔﻴﻪ واﻟﻤﺤﺠﻮر ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن ا‪+‬ﺣﻮال‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ ﻟﺪول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﺜﻴ ــﺮ ًا ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻐﺮاب واﻟﺪﻫﺸ ــﺔ‪.‬‬ ‫ووﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻘﺎﻋ ــﺪة اﻟﻔﻘﻬﻴ ــﺔ )اﻟﻴﻘﻴ ــﻦ ﻻ ﻳ ــﺰول‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻚ( ﻓﺈنّ ﺿﺮر اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﺰواج‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪+‬ﺣﻮال ﺣﻴ ــﺚ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺣ ــﺎﻻت ﻣﺜﻞ اﻟﺠﻨﻮن واﻟﻌﺘﻪ واﻟﺴ ــﻔﻪ ﻳﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة ‪،‬ﻓﻜﻴﻒ اﻟﺤﺎل إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﻌﻴﺸﺔ‬ ‫زوﺟﻴﺔ ﻳﻔﺘﺮض ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪوام!‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ‪ :‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ أﻧﻈﻤﺔ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‪:‬‬ ‫‪.١‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺘ ــﻪ ﻟ ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أنّ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ ﻫﻮ ‪ ١٨‬ﺳﻨﺔ ‪،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة )‪ (١٥٠‬ﺗﺨﺎﻟ ــﻒ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺑﺈﻋﻄﺎء‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺣﻖ ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻟﻘﺎﺻﺮ إذا ﺗﻢ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ ،‬وﺛﺒﺖ ﺣﺴﻦ ﺗﺼﺮﻓﻪ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﺑﺘﺤﺪﻳﺪه ﺳ ــﻦ أدﻧ ــﻰ زواج اﻟﻔﺘﻰ ‪١٥‬‬ ‫ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ‪،‬وإﻋﻄ ــﺎء اﻟﻔﺘﻰ ﺣﻖ ﻃﻠ ــﺐ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺠ ــﻪ إن اﻣﺘﻨﻊ وﻟﻴﻪ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺧﺎﻟﻒ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ا‪+‬ﺣﻮال اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌُﻤﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﺣﺪد ﺳﻦ‬ ‫‪ ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ ﻛﺤﺪ أدﻧ ــﻰ ﻟﺰواج اﻟﻔﺘ ــﻰ واﻟﻔﺘﺎة ‪،‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﻧﺼ ــﺖ اﻟﻤﺎدة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﻨﻪ ﻋﻠ ــﻰ أن ‪» :‬‬ ‫ﺗﻜﺘﻤ ــﻞ أﻫﻠﻴﺔ اﻟﺰواج ﺑﺎﻟﻌﻘ ــﻞ وإﺗﻤﺎم اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ » ﻫﺬه ا‪+‬ﻫﻠﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻳﻘﺼﺪ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ أﻫﻠﻴﺔ اﻟﺮﺟ ــﻞ واﻟﻤﺮأة‪،.‬وﺧﺎﻟﻒ ﻓﻘﺮة )أ(‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎدة اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠﻰ أ ّﻧﻪ »‬ ‫إذا ﻃﻠ ــﺐ ﻣﻦ أﻛﻤ ــﻞ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‬ ‫اﻟﺰواج واﻣﺘﻨﻊ وﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﺗﺰوﻳﺠﻪ ﺟﺎز ﻟﻪ رﻓﻊ‬ ‫ا‪+‬ﻣﺮ إﻟﻰ اﻟﻘﺎﺿﻲ«‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﺻﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺨﺘﺮﻋﻴ ــﻦ واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ واﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻧﻬﻀ ــﻮا ﺑﺜﻘﺎﻓﺘﻨ ــﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﺣﻘﻘ ــﻮا ﻟﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ إﻧﺠﺎزﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ)ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﻐﺬاﻣﻲ‪..‬ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎزﻋﻲ‪..‬ﻣﻌﺠ ــﺐ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪..‬رﺟ ــﺎء ﻋﺎﻟﻢ‪..‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪..‬ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪ‪..‬ﻋﺒ ــﺪه‬ ‫ﺧﺎل ﻧﻤﺎذج ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻠﺤﺼﺮ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ(‪.‬‬ ‫)‪(٤‬‬ ‫ﻣﺎﻛﻨ ــﺖ أرﻳ ــﺪ أن أﺻ ــﻞ إﻟﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﺑ ــﺔ ﻟﻴ ــﺲ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻨﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺼﻴﻦ‪,‬وإﻧﻤ ــﺎ اﻟﻤﻬ ــﻢ ﺑﺪاﻳ ــﺔ أن ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ‬ ‫ﻫﺆﻻء)اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ( اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺗﻨﻤﻮ ﻋﻠﻰ أﺳﺲ ﺻﺤﻴﺤﻴﺔ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺑﻮﻋ ــﻲ ﺧ ــﻼق ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻌﻄﻴ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ وا‪+‬دﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة‪..‬إذ ًا )اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ(وﻟﻴﺴ ــﺖ)اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ( ﻫ ــﻲ ﻣﺎﻧﺤﺘﺎﺟ ــﻪ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻛﻞ ﺷ ــﺊ‪..‬وﻋﻠﻰ دروب اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وﺗﺠﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﻧﻠﺘﻘﻲ داﺋﻤﺎ‪....‬‬ ‫)‪(٥‬ﺣﻴﺮة‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺎ ﻋ ــﺎد ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺮة‪/‬ﺟﺎء ﻣﺴ ــﺘﻨﻔﺮا‪/‬‬ ‫ﺗﺴﺒﻘﻪ اﻟﺸﻜﻮك‪/‬وﺗﺘﺒﻌﻪ ا‪+‬ﺳﺌﻠﺔ‪............‬‬ ‫)ﻗﺎﺳﻢ ﺣﺪاد(‬ ‫)‪(٦‬ﺻﺪاﻗﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺎ ﻓﻘﺪﺗ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻏﻴﺎب‪/‬وﺟﺪﺗ ــﻚ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎب‪/‬ﺻﺪﻳ ــﻖ ﻣﺜﻠ ــﻚ ﻻأﺣ ــﺪ ﻣﺜﻠﻪ‪/‬ﻳﻜﺘﺒﻨ ــﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﻤﺤﻮﻧﻲ ا ﺧﺮون‪)...‬ﻗﺎﺳﻢ ﺣﺪاد(‬ ‫)‪(٧‬ﺗﺄﻟﻖ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺎ أوﻏﻠﻮا ﻓ ــﻲ ﺣﺮﺑﻲ‪/‬أﻳﻨﻌﺖ ﻣﺜﻤﺮا‬ ‫ﻛﺸﺠﺮة‪/‬ﺗﻌﺎﻧﻖ اﻟﺴﻤﺎوات‪...‬‬

‫*‪g¥IKÈ G(²*K gM^¥ hG* q ~G‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﺘﺤ ــﺪي اﻟﺬي ﺟﻠﺒﺘﻪ ﺷ ــﺒﻜﺔ ا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﻣﻊ ﻇﻬﻮر‬ ‫ا‪+‬ﺟﻴﺎل اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ أوﺻﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮوءة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻛﻤﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻗ ــﻮي ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻟﻠﻨ ــﺺ واﻟﺼﻮرة ﻣﻌﺎ واﻻﺣﺘﻔ ــﺎظ ﺑﺎﻟﺰاﺋﺮ اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻗ ــﺪر ﻣﻤﻜﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ ا‪+‬ﺧﺒ ــﺎر ورﺻﺪﻫﺎ ﻟﺤﻈﺔ ﺑﻠﺤﻈ ــﺔ‪ .‬و ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫أن اﻟﻮﺳ ــﻴﻠﺘﻴﻦ ﻻﻏﻨﻰ ﻋﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻤﺎ ﻣﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻮاﺟﻬﻪ اﻟﺼﺤﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﺪﻳﺎت وﺗﻮاﺿﻊ ﻓﻲ أﻋﺪاد ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اذا اﺳﺘﺜﻨﻴﻨﺎ ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬اﻻ أن إن ﺗﻄﻮر اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت أﻟﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴ ــﻦ ﻣﻬﺎم ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ‪Z‬رﺿﺎء اﻟﻘ ــﺎرئ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻘﺘﻨﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﺪﻓﻖ اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﺒﺮ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﺘﻨﻊ ﺑﻪ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺰداد دور اﻟﺼﺤ ــﻒ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮوءة ودورﻫﺎ ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺘﺒ ــﺮز ﻣﺨﺎوف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻮرﻗﻴﺔ وﺗﻬﻤﻴﺸﻬﺎ‪ .‬واﻻﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ واﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺮاء‪ :‬ﻫﻞ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻠﺼﺤﻒ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺻﺮح ﺛﻘﺎﻓﻲ وﺻﺤﺎﻓﻲ ﺗﻘﻒ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴﺔ و ﺗﺤﻞ ﻣﺤﻠﻬﺎ؟ ‪ ،‬ﻫﻞ ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﺼﺤﻒ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ أن ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة اﻟﺮأي‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم وﻫﻮ ﻣﺎ اﻧﻔﺮدت ﺑﻪ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻗﺮون؟ ‪ ،‬ﻫﻞ ﻓﻘﺪت اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﻘﻬﺎ وﺳﺤﺮﻫﺎ أﻣﺎم ﻏﺰو ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وإﻏﺮاءاﺗﻬﺎ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻤﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﺳﻬﻮﻟﺔ وﺳﺮﻋﺔ‬ ‫وﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻟﺸﺒﻜﺔ ا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧﺖ وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وأدواﺗﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ؟‪ .‬ﻳﺆﻛﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ واﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﺤﻴﻔﺘ ــﻲ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ واﻟﺒﻼد« ‪ -‬ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎﺋﻲ ﺑﻬﻢ ‪ -‬دور اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وﻣ ــﺎ وﺻﻠﺖ اﻟﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﺗﻄﻮر وﻣﺎ أﺣﺪﺛﺘﻪ ﻣﻦ ﻗﻔﺰات ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ا‪Z‬ﻋﻼم‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻐﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرع اﻟﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪه ﻋﺎﻟﻢ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬وﻣﺎ وﻓﺮﺗﻪ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻞ ﺳ ــﻬﻠﺔ وﻣﺮوﻧﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺒﺮ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺤﺪث أوﻻ ﺑﺄول ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻛﺄﻧﻪ ﻗﺮﻳﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮم أﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ وﻣﺮوﻧﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﺎول وﺗﻐﻄﻴﺔ ا‪+‬ﺣﺪاث‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ أﻗ ــﻞ‪ ،‬وأﻓﻀﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻮرﻗﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮرات واﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻠﺒﻲ رﻏﺒﺎت اﻟﻘ ــﺮاء‪ .‬وﺑﻴﻦ ﻫﺬا وذاك ﺛﻤ ــﺔ ﻣﻦ ﻳﺮى أن‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻧﻤﺎ ﻫ ــﻲ ﻧﺘﺎج ﺣﺪﻳ ــﺚ أو ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺘﻄﻮرة ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻄﻮر‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺷ ــﺄن ﻣﺎ ﺗﻤﺮ ﺑﻪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮم وﻛﺬا‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت ﻣﻦ أﻃﻮار وﻣﺮاﺣﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺒﻜﺮ ﺟﺪ ًا اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﻣ ــﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻮرﻗﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻣﺎﺗﺰال‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻴﻮم ﺳ ــﻴﺪة اﻟﻤﻮﻗﻒ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن وﺿﻊ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻧﺘﺸ ــﺎر أﻣﻴﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﻮب واﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺗﺮﺟﺢ ﻛﻔﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ إﻟﻰ أﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﻤﻰ‪ .‬واﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﺤﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮرﻗﻴﺔ أﺷﺒﻪ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻌﺎدي واﻟﻜﺘﺎب اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺆﻳﺪون وﻣﻌﺎرﺿﻮن وﺛﻤﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪون‪ ،‬وان ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ »اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﻮرﻗﻴﺔ« ﺳ ــﺘﺆدﻳﺎن‬ ‫دورﻫﻤ ــﺎ ووﻇﻴﻔﺘﻬﻤ ــﺎ وﻟﻦ ﺗﻌﺪم إﺣﺪاﻫﻤ ــﺎ ﺟﻤﻬﻮر ا‪+‬ﺧﺮى‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻔ ــﺎوت ﻣﻦ ﺑﻠﺪ إﻟﻰ‬ ‫آﺧﺮ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪ .‬ان اﻟﺼﺤﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴﺔ وﺟﻬﺎن ﻟﻌﻤﻠﺔ واﺣﺪة‪ ،‬واﻟﺴﻮاد ا‪+‬ﻋﻈﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ وﺗﻌﻜﺲ ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ وﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ وﻛﺬا ﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻬﺎ ورؤﻳﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻬﻤ ــﺎ ﻳﻜ ــﻦ ﻓ ــﺈن أﻃﺮاﻓﺎ أﺧﺮى ﺗﺸ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ أن ﺛﻤﺔ ﻣﻼﻣﺢ ﻣﺘﻌ ــﺪدة ﻟﺘﺒﺎﻳ ــﻦ ﻗﺎﺋﻢ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺘﻴﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻧﻮاح ﻋﺪة‪ ،‬ﺑﺪءا ﺑﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر وﻗﻮة اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ واﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔ ــﺢ‪ ،‬وﺻ ــﻮﻻ اﻟﻰ ﺗﺄﺛﺮ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺣﺎﺿﺮا وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ ﺑﻬﺬه اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ واﻟﻔﺮوﻗﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻓ ــﺈن اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻫﻲ ﺗﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﻣﺎدﻳﺔ وﻣﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻤﺜﻞ اﻟﺘﺤﺪي اﻟﻤﺎدي ﻓﻲ ﺿﻌﻒ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص ﻟﻢ ﻳﺆﻣﻨﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ا‪Z‬ﻋﻼن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وإن ﻓﻌﻠﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺪﻓﻊ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺿﺌﻴﻠﺔ ‪Z‬ﻋﻼﻧﺎت ﺗﻈﻞ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻔﺢ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ .‬وإذا ﻣﺎ ﺗﻤﺖ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻗﻴﻤﺔ ا‪Z‬ﻋﻼن ﻓﻲ أي ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻤﺪة ﻋﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ا‪Z‬ﺧﺒﺎري ﻟﻠﺼﺤﻴﻔﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻳﻤﻜﻨﻪ أن ﻳﺪﻓﻊ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻣﻘﺎﺑﻞ إﻋﻼن ﺻﻔﺤﺔ واﺣﺪة ﻣﻠﻮﻧﺔ وﻟﻤﺪة‬ ‫ﻳ ــﻮم واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ .‬وأﺧﻴﺮا ﻓﺄن اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮوءة‬ ‫ﺑﺎﻻﺟﻬﺰة اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ »ﻛﺎﻻﻳﺒﺎد« أﺿﺤﺖ ﻣﻦ أﺷ ــﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻮرﻗﻴﺔ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ‬ ‫وﻣﻜﻤﻠ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ وﻟﻴﺲ ﻫﻨ ــﺎك ﺻ ــﺮاع ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ان ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ وﻗ ــﺮاءة اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﺻﺒﺢ ﻟﻬﺎ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻫﺎ وﺷﻌﺒﻴﺘﻬﺎ وزﻳﺎدة ﻓﻲ ﻋﺪد زوارﻫﺎ‪.‬‬

‫* >‪N+p -* 0 T T + B 2‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‬

‫ ‪" 8‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫‪ B =$>1‬‬

‫ ‪N *D G6/? G C‬‬

‫ ‪ 2 +‬‬

‫ ‪2 2 F G C‬‬

‫‪N% ) J OAP $6A‬‬

‫ ‪$L& & A I "R S .-.‬‬

‫ ‪& Q $6A & ,‬‬

‫‪J 8 A 'T I1) &F% .-‬‬

‫ " & ‬

‫*&‪ £ 6K‬‬ ‫*& *‪ gGK^G‬‬ ‫*‪ "g¥ ¥ | G‬‬

‫‪"8 U R8 & A V & A‬‬ ‫ ‪K(+, $ 1) & ,‬‬ ‫ ‪& ,‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﻻ ﻳﺨﻔﻰ أن اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت أوﺳ ــﻠﻮ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺘﻬﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ )‪ (١٩٩٥-١٩٩٣‬اﻋﺘﺒ ــﺮت ﻓﺘﺮة اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺬاﺗﻲ ﻟﻠﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻳﺘﻢ ﺑﻌﺪﻫﺎ ا‪Z‬ﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻠﻚ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ ﺛﻼث ﻣﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ A‬اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ا‪+‬ﻣﻨﻴﺔ وا‪Z‬دارﻳﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ B‬اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ا‪+‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ وا‪Z‬دارﻳ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ‪ C‬اﻟﺨﺎﺿﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ا‪+‬ﻣﻨﻴ ــﺔ وا‪Z‬دارﻳﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﺟ ــﺪاول زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤ ــﺪدة‪ ،‬وﻻ ﻳﺨﻔ ــﻰ أن ﻗ ــﺎدة إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻇﻠ ــﻮا ﻳﺘﻨﺼﻠﻮن ﻣﻦ اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰاﻣ ــﺎت ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل إﻧﻪ ﻻ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻣﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﺗﺤﻮﻟ ــﺖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫أوﺳ ــﻠﻮ ﻣ ــﻦ ﻓﺘ ــﺮة اﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺬاﺗ ــﻲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻛﺎن ﻳﻔﺘ ــﺮض أ ّﻻ‬ ‫ﺗﺘﻌ ــﺪى ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺨﻤﺲ إﻟ ــﻰ ﻓﺘﺮة ﻻ ﺗ ــﺰال ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺣﺘﻰ ا ن‪.‬‬

‫‪2 2 F G C z b‬‬

‫ﻟ ــﺬا ﻓ ــﺈن رﺋﻴﺲ وزراء إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻬﺪد ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻓﺈﻧ ــﻪ إﻧﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ رﺻﺎﺻﺔ اﻟﺮﺣﻤﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺳ ــﻮى اﻟﺸ ــﻖ اﻟﺬي ﻳﺨﺪم ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﺎﻫﻠﺖ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻨﻮد‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪود اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺰﻳ ــﺮان ‪ ،١٩٦٧‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﺨﺮﻳﺔ واﻻﺳ ــﺘﻐﺮاب ﻓﻲ آن‪ ،‬ﻓﻬﺬه‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت أﺗﺎﺣﺖ ‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ درﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون ا‪+‬ﻣﻨﻲ ﻣﻊ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻘﻠﺺ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺨﻠﺺ‬ ‫ﺗ ــﻞ أﺑﻴ ــﺐ ﻣﻦ ا‪+‬ﻋﺒﺎء اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﺮاء اﺣﺘﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ وﺿﻊ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﺗﺤﺖ رﺣﻤﺔ اﻟﺪول اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺤ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻧ ــﺮاه ا ن ﻣﻦ أزﻣ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﺧﺎﻧﻘ ــﺔ دﻓﻌﺘﻬﺎ إﻟ ــﻰ دﻓﻊ ﻧﺼﻒ‬

‫‪$6A‬‬

‫ ‪$L 8WX‬‬

‫اﻟﺮواﺗﺐ ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪات ﻧﺘﻴﺎﻫﻮاﻟﺘﻲ ﺗﺮاﺟﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﻻﺣﻘﺎ ﻟﻴﺴﺖ إﻻ ﺗﻜﺮا ًرا ﻟﻤﺎ ﺳﺒﻖ وأن‬ ‫ﻫﺪد ﺑﻪ وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺘﻪ أﻓﻴﺠﺪور ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺻﺮح‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣ ــﻊ ﻣﻔﻮﺿﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ا‪+‬وروﺑﻲ ﻛﺎﺗﺮﻳﻦ‬ ‫أﺷ ــﺘﻮن ﺑﺄن ﺧﻄﻮة ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ أﺣﺎدﻳﺔ اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻓﻲ ا‪+‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺳﺘﺸﻜﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت أوﺳ ــﻠﻮ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻬﺪﻳ ــﺪات ﺗﺜﺒ ــﺖ ﺑﻜﻞ وﺿ ــﻮح ﺗﺨﺒﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وأن ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻨﺎﺷﺰ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺪوان‬ ‫واﻟﺘﻮﺳﻊ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻲ وﺗﻬﻮﻳﺪ اﻟﻘﺪس وﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﺠﺪار اﻟﻔﺎﺻﻞ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺨ ــﺬ إﺟﺮاءات أﺣﺎدﻳﺔ اﻟﺠﺎﻧﺐ ﺗﺘﻌﺎرض ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺻ ــﺎرخ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت أوﺳﻠﻮ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻊ ﻗﺮارات واﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﺒﺎدئ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬

‫‪ y 0 fcJ4²* J‬‬ ‫< ‪ " Ï |¶* ¤‬‬

‫ ‪+ . Gb‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬

‫”*¶^‪ ÏM£+ÈG* H ^M^³* £.*4c¶*K “gV¥I‬‬

‫ﻻ ﻳ ــﺰال اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳ ــﺮدد‬ ‫ا‪+‬واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ أﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ؛ إﻳﻤﺎ ًﻧ ــﺎ ﻣﻨ ــﻪ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ u‬ﺑﺄن ﺷ ــﻌﺒﻪ اﻟﻮﻓﻲ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺨﻴﺮ ﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮارات ﻣﺎ ﺟﺎء ﻣﻮﺳ ــﻮﻣًﺎ ﺑﺮﻗﻢ‪:‬‬ ‫)أ‪ (٢٨/‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ )‪١٤٣٢/٣/٢٠‬ﻫـ ــ( اﻟﺬي‬ ‫ﺟﺎء ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﻧﺼﻪ »ﻳُﻌﺪﱠل ﻣﻘﺪار ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮاردة ﺑﺎﻟﻤﺎدة )‪ (١٩/٢٧‬ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫رواﺗﺐ ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻟﻠﺤﺎﻻت اﻟ ــﻮاردة ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺎدة‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻦ ﻳﺤ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﻜﺮ ﻓﻴﺼﺮف ﻟﻪ راﺗﺐ )‪ (٤‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻳُﻌﺪﱠل‬ ‫ﻧ ــﺺ اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﻟﻴﻜ ــﻮن وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺺ اﻟﻤﺮﻓﻖ ﺑﺄﻣﺮﻧﺎ ﻫ ــﺬا«‪ .‬واﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ )ﻳُﻌﺪﱠل( اﻟﻮاردة ﻓﻲ ا‪+‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺟﺎء‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ وﻓﻖ ﻻﺋﺤﺔ ﺳُ ﻤﱢﻴﺖ )ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫واﻟﻤﺰاﻳ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ( ﺟ ــﺎء ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ‬ ‫ذو اﻟﺮﻗ ــﻢ )‪ (٩‬وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫»ﻳﺼﺮف ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺧﺪﻣﺘﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻔﺎذ ﻫ ــﺬه اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ )ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺧﺪﻣﺔ(‬ ‫ﺗﻌ ــﺎدل رواﺗ ــﺐ ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫ا ﺗﻴ ــﺔ‪ :‬اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة )‪ (١٦‬ﻣ ــﻦ ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺨﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫ا‪Z‬ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ا‪Z‬ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺑﻠﻮغ‬ ‫اﻟﺴﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻮﻓﺎة‪ .‬وﺗﺼﺮف )ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺧﺪﻣﺔ( ﺗﻌﺎدل رواﺗﺐ )أرﺑﻌﺔ أﺷ ــﻬﺮ(‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺒﻜﺮ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ أﻻ ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة وﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﻠﻮاﺋﺢ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻮاﺋﺤﻪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﺟ ــﺰءا ﻣﻜﻤ ًﻼ ﻟﻬ ــﺎ«‪ .‬اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺣﺮﻣﺎن اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي اﻟﻤﺘﻘﺎﻋ ــﺪ ﻣﺒﻜ ًﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ راﺗ ــﺐ )‪ ٤‬أﺷ ــﻬﺮ( وﺣﺮﻣ ــﺎن اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋ ــﺪ ﻧﻈﺎﻣًﺎ ﻣﻦ راﺗﺐ )‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ( اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪+‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺠﻮز‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﻊ )ﺑﻴﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة وﻣﻜﺎﻓﺄة اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﻤﻮﻟﺔ ﺑﻠﻮاﺋﺢ ﺧﺎﺻﺔ(‪ .‬ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﻀﻊ اﻟﻮزارة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ )ﻣﺄزق اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ(‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف وﺛﺎﺑﺖ ﻳﻘﻴ ًﻨﺎ –ﻗﺒﻞ اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ‪ -‬أن اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﻮا اﻟﺴ ــﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺄﺧ ــﺬون‬ ‫ﻣﻜﺎﻓ ــﺄة ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ راﺗ ــﺐ )‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ(‬ ‫ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺄة ﺗﺪرﻳ ــﺲ ﻣﻘﺪارﻫ ــﺎ‬ ‫)‪ (٣٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻟﻜﻞ ﺳ ــﻨﺔ‪ .‬واﻟﺴ ــﺆال ﻫﻮ‪:‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻏﺎﺑ ــﺖ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ –ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺗﻴ ــﻦ‪ -‬ﻋ ــﻦ اﻟ ــﻮزارة ﻃ ــﻮال‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺛﻢ ﺗﺄﺗ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻗ ــﺮر اﻟﻤﻠﻚ ﻣﻨ ــﺢ )‪ ٦‬رواﺗ ــﺐ( ﻟﻠﺬﻳﻦ ﺑﻠﻐﻮا‬ ‫اﻟﺴ ــﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ و)‪ ٤‬رواﺗﺐ( ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﺒﻜـ ـ ًﺮا ﻛﻤﻜﺎﻓ ــﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﺘﻘ ــﻮل إﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺠ ــﻮز اﻟﺠﻤ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺗﻴ ــﻦ )ﻣﻜﺎﻓ ــﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ رواﺗﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﻜﺮﻳ ــﻦ أو ﺳ ــﺘﺔ رواﺗ ــﺐ ﻟﻠﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ‬ ‫‪ +‬ﻣﻜﺎﻓ ــﺄة اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ( ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ إﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫‪ gDc .‬‬ ‫*‪ j*$c 6(²‬‬ ‫ِإنﱠ َﻣ ــﻦْ ﻳ ُِﺠﻴـ ـﺪُونَ َﻣ َﻬ ــﺎ َر َة‬ ‫ا ِ‪َ Z‬ﺳ ــﺎءَة ُﻫ ْﻢ ِﺑـ ـ ـ اﻟ َﻌ ــﺎدَةِ َذ ِوو اﻟ ـ‬ ‫ ﻧ ُﻔﻮس اﻟﻤُﺘ َﻌﺒَﺔ‬ ‫وَ اﻟ ُﻘﻠُﻮب ﱠ‬ ‫ﻳﻦ ُﻛ ّﻞ ﺣﺪَث َﺳﻴﺊ‬ ‫ﺗﺨﺰ ِ‬ ‫اﻟﻀﻌِ ﻴ َﻔﺔ اﻟﺘِﻲ َﺗﻤِ ﻴ ُﻞ إﻟﻰ ِ‬ ‫ﻇﻦّ‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺳ‬ ‫ِﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫او‬ ‫ﻬﻢ‬ ‫ِﻳﺐ اﻟ ﱠﺬاﻛِ َﺮة اﻟ ُﻤﺮﻫَ َﻘــﺔ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫او ﺳُ ﻮء َﻓ ٍ‬ ‫ﻟِـﻴﺘ ّﻢ إﺳﺘِﺮدَادﻫَ ــﺎ ﺗﺤﺖَ أي ُﺿ ُﻐﻮط وَ ﻣ َُﺆ ﱢﺛﺮ ‪..‬‬ ‫واﻟﺼﻔﺢ اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫دونَ ِ‬ ‫اﻟﻌﻔﻮ وَ‬ ‫اﻟﻐﻔﺮان وَ اﻟﺴﻠِﻢ ﱠ‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻼﺷﻴ َﻬــﺎ ِﺑ ـ ِ‬ ‫ِﻴﺮ اﻟ ـ ) وﺣﺪة ﺑﻮﺣﺪة ( !!‬ ‫ُﺛ ّﻢ ﻳَﺤ ِﻘ ُﻨــﻮنَ أﺑﻨﺎءَﻫ ْﻢ ِﺑ ـ ﻋ َﻘﺎﻗ ِ‬ ‫ﻟﻴﺠﻌﻠﻮا ﻣﻦ ّ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ ) وﺣﺪة ِﺑ ـ ﻋﺸﺮة !! (‬ ‫ﻛﻞ ٍ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎولِ أﻳﺪﻳﻬﻢ ‪..‬‬ ‫وﻳﻀﻌُﻮنَ اﻟﺸﺤﻦ ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻓﺘﻀﻌﻒ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ وﺗﺘﺰﺣﺰحُ اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ واﻟﺴﻜﻴﻨﺔ ﻣﻦ أﻓﺌِﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳﺎءَات أﺳﺒﺎب وﻃﺮق ووﻗﺎﻳﺔ ‪..‬‬ ‫وﻟﻬﺬه َ‬ ‫َﻓ ـ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﻨﺎس واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ واﻟﻤﺎدﻳﺎت‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ﺗﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﺛﻘﺎﻓﺔ ا‪Z‬ﺳﺎءات !!‬ ‫أﺑﻮاب‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﺼﻨ ــﻮف اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﱠﺔ ﺗﻐ ِﻠ ـ ُـﻖ ِﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟ ﱠﻨﺎﻓِﻊ اﻟﻴﱠﺎﻓِﻊ‬ ‫ُ‬ ‫‪ +‬ﱠﻧ َﻬــﺎ ُﺗﺴ ـ ِـﺮ ُف ﻓﻲ ﺳُ ﻮءِ اﻟﻈﻦّ ‪ ،،‬وﺗﻐ َﻔ ُﻞ ﻋﻦ ا‪+‬ﻣﻮر اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧﺴ ــﺎل ا‪ u‬أن ﺗﻄِ ﻴﺐ ﻧﻔﻮس َ‬ ‫اﻟﺒﺸ ـ ِـﺮ وﺗﺘﻬـ ـ ّﺬب اﻟﻨﻮا َﻳــﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺣﻠﻮلِ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﺄﺣﺴﻦ ﺣﺎلٍ «‬ ‫ﻋﺎم و اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ِ‬ ‫» وﻛﻞ ٍ‬

‫] _? ‪ ?2@ @? - 2‬‬

‫? ‪76B ;$‬‬ ‫ ‪7 = $‬‬ ‫‪Mashr_26@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﺳﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌﻮل ‪-‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎﻣﻴﻴﻦ‪ -‬ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة؟ ﻣﺎ أرﻳﺪه ﻣﻦ اﻟﻮزارة أن‬ ‫ُﺗﻔﻬ َﻤﻨ ــﺎ ﻛﻴ ــﻒ ﻋﺎدت ﺑﻨﺎ ﻟﻠﻮراء )‪ (٣٩‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﺘﻐﻴﺚ ﺑﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻤﺆ ﱠرخ‬ ‫ﻓ ــﻲ )‪١٣٩٣/٩/٨-٧‬ﻫـ ــ( اﻟ ــﺬي »ﻻ ﻳﺠﻴ ــﺰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎم وﻇﻴﻔﻲ ﺧﺎص ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم آﺧﺮ إﻻ ﺑﻨ ــﺺ ﺻﺮﻳﺢ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ‬

‫اﻟﻨﻈ ــﺎم« وﺗﻨﺎﺳ ــﺖ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﻪ ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﺑﻌﺜﺘ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﺮﻗ ــﺪه ﺑﻌﺪ‬ ‫ا‪+‬واﻣ ــﺮ ا‪+‬ﺧﻴ ــﺮة؟ وﻫﻞ ﺳ ــﺘﻌﻮد اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﺄﺛﺮ رﺟﻌﻲ )ﻟﺘﺴﺘﺮد( ﻣﻜﺎﻓﺄة اﻟـ)‪ ٣‬رواﺗﺐ(‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻋﻄﻴﺖ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮار ا‪+‬ﺧﻴﺮ؟ وإن ﺗﺤﺠﺠﺖ اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟ ــﻮاز اﻟﺠﻤ ــﻊ ﺑﺄن ﻫﻨ ــﺎك ﻗ ــﺮا ًرا ﺻﺪر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ رﻗﻤ ــﻪ)‪(٩٨٨/١‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ )‪١٤٢٥/٨/١٨‬ﻫـ ــ( وﻧ ــﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟ ــﻮاز اﻟﺠﻤ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻗﺮار ﺑﻬﺬه اﻟﺼﻴﻐﺔ ﻓﻜﻴﻒ )ﺗﺠﺎوزﺗﻪ(‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم وﻟﻢ ﺗﺮﺟ ــﻊ إﻟﻴﻪ –ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺠﺪ ﺣﺠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺗﻴﻦ‪ -‬واﺳﺘﻨﺠﺪت ﺑﻘﺮار‬ ‫ﻣﻀ ــﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ )‪ (٣٩‬ﺳ ــﻨﺔ وﻫﻮ اﻟﻤﻨﺴ ــﻮخ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮار اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر؟ إن ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻗﺪ ﻧﺴ ــﻴﺖ ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﻓﻌﻠﻴﻬ ــﺎ أن ﺗﺘﺪارك‬ ‫اﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬وإن ﺗﺠﺎوزﺗ ــﻪ ﻋﻤﺪًا ﻓﻬﺬا ﻣﻦ َﻗﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻀ ــﺮر اﻟﻤﺘﻌﻤ ــﺪ‪ .‬وﻟﻮ اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ ﺟ ــﺪ ًﻻ أﻻ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻟﻘﺮار ﻳﺠﻴﺰ اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺗﻴﻦ‬ ‫ﻓﺈن ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻘﺮار ا‪+‬ﺧﻴﺮ‪ -‬ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺗﻴﻦ ﻃﻮال‬‫اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ اﻟﻤﻨﺼﺮﻣﺔ دﻟﻴ ًﻼ ﻛﺎﻓﻴًﺎ ﻋﻠﻰ أﺣﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﺑﻬﻤ ــﺎ‪ .‬ﺧﻼﺻ ــﺔ اﻟﻘ ــﻮل‪ ،‬إن ﻗﺎﻟ ــﺖ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺑ ــﺄن اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻫﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻟﻐﺖ اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺗﻴﻦ ﻓﻬﺬا إﻗﺮار ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺠﻤﻊ ﻗﺒﻞ اﻟﻼﺋﺤﺔ ﻛﺎن ﻣﻮﺟﻮدًا )وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ(‪ .‬إ ًذا ﻛﻴﻒ ﺗﺴ ــﻤﺢ اﻟﻮزارة ﺑﺎﻟﺠﻤﻊ‬

‫ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻣﻊ وﺟ ــﻮد ﻗﺮار اﻟﻤﻨ ــﻊ اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ‬ ‫)‪١٣٩٣/٩/٨-٧‬ﻫـ ــ( اﻟ ــﺬي اﺳﺘﺸ ــﻬﺪت‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻟﻤﻌﺎﺿ ــﺪة اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وﻫﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺗﺪﻳﻦ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ؟ وﻟ ــﻮ ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻤﺄزق وﻗﺎﻟﺖ إن اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺟ ــﺎء ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮار اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ‬ ‫)‪١٤٢٥/٨/١٨‬ﻫـ ــ( ﻓﻜﻴ ــﻒ ﺗﺠﺎوزﺗﻪ اﻟﻴﻮم‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﺴﺘﺸ ــﻬﺪ ﺑﻪ ﻟﺠ ــﻮاز اﻟﺠﻤ ــﻊ وﻋﺎدت‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻘﺮار اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ)‪١٣٩٣/٩/٨-٧‬ﻫـ(‬ ‫ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ اﻟﻤﻨﻊ اﻟﻤﻨﺴﻮخ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﺠﻮاز‬ ‫اﻟﻨﺎﺳ ــﺦ؟ ﻳﺘﻀﺢ ﻣﻤﺎ ﺳ ــﺒﻖ أن اﻟﻌﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ‬ ‫ﻓﻲ )ﺣﺸ ــﺮ( ﻓﻘﺮة )ﻋﺪم ﺟ ــﻮاز اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺄﺗﻴ ــﻦ( ﻋﻠﻰ ا‪+‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ واﻟﺘﻲ أﺗﺖ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﺜﻼﺛﺔ رواﺗﺐ وﻟﻢ ُﺗﺒﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﻢ وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺳ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺻ ــﺪور اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ .‬إن اﻟﻘ ــﺮارات‬ ‫ا‪+‬ﺧﻴﺮة أﺗﺖ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺤﻤﻞ )اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺰﻳﺎدة(‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ وﻫﺬا ﻫ ــﻮ ﻣﻘﺼﺪ وﻣ ــﺮاد اﻟﻤﻠﻴﻚ؛‬ ‫ﻓﺎﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻻ ﺗﺄﺗ ــﻲ إﻻ ﻣﺤﻘﻘ ــﺔ‬ ‫ﻟﻄﻤﻮح اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ .‬ﺑﻘﻲ‬ ‫أن أﻗ ــﻮل إن ﻣﺎراﺛ ــﻮن ﺷ ــﻜﺎوى ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻳﻘﻮده اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﻮن اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪون اﻟﺠﺪد ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺮﻓﻊ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬وﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻮﻛﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻴﻦ ﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﻈﻬﻮر ﻟﺘﻠﺤﻖ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺸﻜﺎوى ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫واﻟﺒﻨﺪ )‪ (١٠٥‬واﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺑﻤﺠ ــﺮد وﻗﻮع اﻻﻋﺘﺪاءﻳ ــﻦ ا‪Z‬رﻫﺎﺑﻴﻴﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ اودﻳ ــﺎ ﺑﺤﻴﺎة ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺷ ــﺨﺺ وﺗﺴ ــﺒﺒﺎ ﻓﻲ ﺟ ــﺮح ﻣﺎ ﻳﻤﺎﺛﻠﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻨﺮوﻳﺞ ‪ ،‬ﺳ ــﺎرﻋﺖ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة ﺑﺎﺗﻬﺎم ﻣﺘﻄﺮﻓﻴﻦ إﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف وراء ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺘﻴﻦ !‬ ‫اﻟﻌﺠﻴ ــﺐ أن اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺬﻟﻚ ﻗﺒ ــﻞ أن ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ا‪+‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳﺠﻴﺔ أﺻﺎﺑﻊ اﻻﺗﻬﺎم ‪+‬ﻳﺔ ﺟﻬﺔ أو ﺷﺨﺺ أو ﺗﻨﻈﻴﻢ ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻤﻔﺎرﻗ ــﺔ ا‪+‬ﻋﺠﺐ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺛﺒﻮت اﻧﺘﻤ ــﺎء اﻟﻤﺘﻮرط ﻓﻲ‬ ‫ارﺗﻜﺎب ﻫﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ا‪Z‬رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺒﺸ ــﻌﺔ ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﻤﺎﻋﺎت أﺻﻮﻟﻴﺔ ﻣﺴ ــﻴﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺑﻌﺪاﺋﻬﺎ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻮﻃﻨﻮن أوروﺑﺎ ‪.‬‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ذﻟﻚ ﻓﺤﺴ ــﺐ ‪ ،‬ﺑﻞ إن اﻟﻤﺘﻬﻢ إﻧﺪرز ﺑﻴﻬﺮﻧ ــﺞ ﺑﺮﻳﻔﻴﻚ اﻟﺬي اﻋﺘﺮف‬ ‫ﺑﺎرﺗﻜﺎﺑﻪ ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ زﻟﺰﻟﺖ اﻟﻨﺮوﻳﺞ ‪ ،‬ﻛﺎن ﻗﺪ ﻧﺸ ــﺮ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ »ﻣﻴﺜﺎﻗﺎ«‬ ‫ﺑـ ‪ ١٥٠٠‬ﺻﻔﺤﺔ ﻳﻬﺎﺟﻢ ﻓﻴﻪ اﻻﺳﻼم وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬه اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﻦ ﺑﺴﺎﻋﺎت ‪.‬‬ ‫وﺣﺴ ــﺐ ﻣﻮﻗﻊ ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳ ــﻲ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻘﺪ ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳﺠﻴﺔ اوﺳﻠﻮ ﺳﻔﻴﻨﺎﻧﺞ ﺳﺒﻮﻧﻬﺎﻳﻢ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﻋﻘﺪه اﻻﺣﺪ‪» :‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﻫﺬا اﻟﻤﻴﺜﺎق ﻳﻮم اﻻﺣﺪاث‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺗﺄﻛﺪﻧﺎ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪«.‬‬ ‫وﺣﺴ ــﺐ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻓﻘﺪ ﻛﺘﺐ ﺑﺮﻳﻔﻴﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺜﺎق اﻟﺬي ﻧﺸ ــﺮه ﻳﻮم‬ ‫ارﺗ ــﻜﺎب اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ ‪ )) :‬ﻛﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻓﺈن اﺳ ــﺎس اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اوروﺑ ــﺎ ﻳﻜﻤﻦ ﻓ ــﻲ ﻓﻘﺪان ﺛﻘﺘﻨ ــﺎ ﺑﺤﻀﺎرﺗﻨﺎ او ﺑﺎﻻﺣ ــﺮى ﺑﻘﻮﻣﻴﺘﻨﺎ‪ .‬ﻓﻤﻌﻈﻢ‬ ‫اﻻوروﺑﻴﻴ ــﻦ ﻣﺎ زاﻟﻮا ﻳﺨﺎﻓ ــﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪﻳﻦ ان اﻋﺘﻨﺎق ﻫﺬه اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ ﺳﻴﺆدي اﻟﻰ ﻇﻬﻮر ﻫﺘﻠﺮ ﺟﺪﻳﺪ واﻟﻰ اﻧﺪﻻع‬ ‫ﺣﺮب ﻛﻮﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ .‬ان ﻫﺬا اﻟﺨﻮف ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺮر ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻳﻤﻨﻌﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟﻬﺎض اﻧﺘﺤﺎرﻧﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺤﻀﺎري ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎر اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ (( ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻳﻘﻮل ﻋﻦ ا‪+‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘ ــﻲ دﻓﻌﺘﻪ ﻻرﺗﻜﺎب ﺟﺮﻳﻤﺘﻪ ‪ )) :‬ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻲ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺿﻠﻮع ﺣﻜﻮﻣﺘﻲ )اﻟﻨﺮوﻳﺠﻴﺔ( ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ ﺻﺮﺑﻴﺎ‬ ‫)ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺣﻠﻒ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ(‪ .‬ﻓﻠ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻘﺒ ــﻮﻻ ﺑﺎﻟﻤﺮة ان ﺗﻬﺎﺟ ــﻢ اﻻﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻻوروﺑﻴ ــﺔ واﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﺧﻮاﻧﻨﺎ اﻟﺼ ــﺮب اﻟﺬﻳﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﻘﺘﺮﻓﻮا ذﻧﺒﺎ‬ ‫ﺳﻮى ﻣﺤﺎوﻟﺘﻬﻢ ﻃﺮد اﻻﺳﻼم ﺑﺘﺴﻔﻴﺮ اﻻﻟﺒﺎن اﻟﻰ أﻟﺒﺎﻧﻴﺎ (( ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻓﺘﺤ ــﺖ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﻠﻒ اﻟﺤ ــﺮﻛﺎت اﻟﻴﻤﻴﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﻓ ــﻲ أوروﺑﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮاء اﻟﻘﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ام اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ‪ .‬وﻫ ــﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن ﻫﺬه اﻟﺤ ــﺮﻛﺎت ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺮﻳﻄﺘﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ أوروﺑﺎ واﻟﻐﺮب ‪ ،‬واﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻃﺎرﺋﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮة ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻓﺈن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻻ ﻳﺰال ﻳﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﺗﻬﺎم اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﺣﺘﻜﺎر‬ ‫ا‪Z‬رﻫﺎب ‪ ..‬وﻫﻮﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻘﻞ ﺑﻪ ﻣﺘﻄﺮﻓﻮ اﻟﻐﺮب أﻧﻔﺴﻬﻢ !‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪gq ~G* ,4*5K cM ¦d G* ÏH&chG‬‬

‫*´ *‪ 4cnhG* }³ :c G‬‬

‫ﻣﻤ ــﺎ ﻻ ﺷ ــﻚ ﻓﻴ ــﻪ أن ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻬﺎ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ا‪+‬ﻣ ــﺮاض وﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ داء‬ ‫وإﻳﺠﺎد اﻟﻌﻼج اﻟﻼزم ﻟﻬﺎ ﻫﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﺮأﺳﻴﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ وﻣﻦ اﻻﺷﻴﺎء اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ وﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺴﻴﺮة وراﺋﺪ اﻻﺻﻼح وﻧﺼﻴﺮ اﻟﻔﻘﺮاء‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ u‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﺼﺼﺖ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم وذﻟﻚ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت واﻟﻤﺴ ــﺘﻮﺻﻔﺎت‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻜﻮادر اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة وﺟﻤﻴﻊ اﻧﻮاع اﻻدوﻳﺔ واﻻﺳ ــﺮة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻮﻳﻢ واﻻﻻت واﻻﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ وان اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻗﺎرﺑﺖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ ﻣﻠﻴﺎراص ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳﺎﻻت وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺒﻠ ــﻎ ﺧﻴﺎﻟ ــﻲ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺮوض ان ﻳﺤﺪث ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻜﻦ ﻟﻼﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎ‬ ‫ﺗﺪﻧﻴـ ـ ًﺎ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ًا واﺿﺤـ ـ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﻜﻔ ــﺎءات واﻟﻜﻮادر اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪ ًا‬ ‫واﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼﻣﺮاض اﻟﺨﻄﻴﺮة ﻛﺎﻟﺴ ــﺮﻃﺎن واﻟﻘﻠﺐ واﻟﻜﺒﺪ اﻟﻮﺑﺎﺋﻲ ﻗﻠﻴﻠﺔ وﻗﻠﺔ اﺳ ــﺮة اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ وﻫﻨﺎﻟﻚ‬ ‫ﻃﺎﺑﻮر ﻃﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت ﻳﺼﻞ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﺒﻌﺾ ﺳ ــﺘﺔ اﺷ ــﻬﺮ واﻟﺒﻌﺾ اﻻﺧﺮ ﻟﺴ ــﻨﺔ ﻛﻤﺎ ان اﻻﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺿﻌﻒ اﻟﻜﺎدر اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻤﻜﻠﻒ ﺑﺎﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ واﻟﺬي ﺑﺴ ــﺒﺒﻪ ﻓﺸ ــﻠﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ان اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺧﻄﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺑﻘﺪر اﻟﺨﻄﺄ‪ .‬ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻻﻣﻮر ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻧﺘﻌﺎش ﺳ ــﻮق اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻮﺻﻔﺎت اﻻﻫﻠﻴﺔ واﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﺳﻮأ اﺳﺘﻐﻼل ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﺳﻌﺎر‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﺟﺪ ًا وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت واﻻﺷﻌﺔ وﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻘﻠﺐ ﺗﻜﻮن ﻋﺒﺌ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ذوي اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤ ــﺪود وﻣﻤﻦ ﻻ دﺧ ــﻞ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﻠﻘﺎت واﻻرﻣﻞ واﻟﻌﺠﺰة واﻟﻔﻘ ــﺮاء اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻣﺼﺪر ًا‬ ‫ﻟﻠﺪﺧﻞ‪ .‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﺎن اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻀﺮورة اﻻﺳ ــﺮاع ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬي ﺳﻴﺨﻔﻒ ﻋﺒﺌ ًﺎ ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻋﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺬي وﻋﺪﻧﺎ ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﻣﻨﺬ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻟﻨﻔﺎﺟﺄ ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﺆﺧﺮ ًا ﻟﻠﺼﺤﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﺎن ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ ﺳ ــﻴﺘﺄﺧﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻟﺨﻤﺲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻗﺎدﻣﺔ ﺣﻴﺚ اوﺿﺢ ﺑﺎن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ واﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﺑ ــﻪ اﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺧﻼل ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ اﻻن ﻗﺒﻞ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‪ .‬وﻟﻜ ــﻦ اﻻ ﺗﺮون ﻳﺎ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ ان‬ ‫ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات اﻧﺘﻈﺎر اﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺜﻼث اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ اﻟ ــﺬي اﺻﺒﺢ ﺣﻠﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻳﻤﺮض ﻓﻴﻬﺎ ا ﻻف وﻳﺘﺄﻟﻢ ﻓﻴﻬﺎ ا ﻻف وﻳﻤﻮت ﻓﻴﻬﺎ ا ﻻف‪ .‬ﻓﻬﻞ ﺗﺴ ــﺎرع وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ وﻳﻜﻮن ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ا‪ u‬ا‪+‬ﺟﺮ واﻟﺜﻮاب‪.‬‬ ‫> ‪ ?2@ @? - -2 R 76B 2‬‬

‫وﻳﻼت اﻟﻐﻼء ﺗﻼﺣﻖ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﻠﻊ ﺑﺪون اﺳﺘﺜﻨﺎء ﺑﻼ ﺣﺴﻴﺐ وﻻ رﻗﻴﺐ ‪ ,‬وﺳﻂ ﺗﻘﺼﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪ ,‬ﻛﻞ ﺗﺎﺟﺮ ﻳﻀﻊ اﻟﺴﻌﺮ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪه وﻳﺒﺪأ ﻓﻲ ﺿﺮﺑﺘﻪ اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﻟﺠﻴﻮب اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻔﻘﻴﺮة ‪ ,‬ﻓﻬﺆﻻء ﻫ ــﻢ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻄﻤﻊ اﻟﺘﺠﺎر ‪ ,‬ﻟﺬﻟﻚ أﻻ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻧﺸ ــﺎء ﺟﻤﻌﻴﺎت ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ ﺗﻤﻮﻳﻨﻴﺔ اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺗﻘﻒ ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﻐﻼء وﺗﻜﺎﻓﺢ ﺗﻼﻋﺐ اﻟﺘﺠﺎر ﻓﻲ ا‪+‬ﺳ ــﻌﺎر ؟ ‪,‬أﻧﺎ‬ ‫أؤﻳﺪ وﺑﻘﻮة اﻧﺸﺎء ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﻓﻲ أﺣﻴﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻤﺎ ﺳﺘﻮﻓﺮه ﻣﻦ ﺳﻠﻊ ﺗﻤﻮﻳﻨﻴﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﺳﻌﺎرﻫﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻳﺸﺘﺮي ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ دﺧﻠﻪ اﻟﻤﺎدي ‪ ,‬وﺳﺘﻜﻮن ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ ﺳﻴﻄﺮة ﻫﺆﻻء اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫اﻟﺠﺸ ــﻌﺎء ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﺪﻳﺮﻫﺎ ﺟﻬﺔ ﺗﺴ ــﻤﻰ ) اﺗﺤﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ( ﺳ ــﺘﺘﻮﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﺔ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ‪ ,‬وﻟﺘﻮﺿﻴﺢ أﻛﺜﺮ ﺳ ــﺄذﻛﺮ ﻟﻜﻢ ﻧﻤﻮذﺟﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ‪,:‬‬ ‫)ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪة »اﻟﺮﻳﺎض« ﻓﻲ اﻟﻌﺪد )‪ ،(١٤٤٢٦‬أﺷﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ وﺟﻮد ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ُأﻧﺸ ــﺌﺖ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ أﺻﻨﺎف‬ ‫وﺳﻠﻊ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﻢ ‪ ,‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻰ وﺟﻮد ﻟﺠﻨﺔ ﻓﻲ اﺗﺤﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ ﺗﺴﻤﻰ )ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪+‬ﺳ ــﻌﺎر(‪ ،‬ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ )‪ (٣٥٫٠٠٠‬ﺳ ــﻠﻌﺔ ﻣﻮﺣﺪة أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وأن أﻏﻠﺐ اﻟﺴ ــﻠﻊ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد ﻫﻲ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻊ )ا‪+‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ( اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك أي‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ رﻓﻊ أﺳﻌﺎر ﻫﺬه ا‪+‬ﺻﻨﺎف ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ اﺗﺤﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ؛ إذ إن اﻻﺗﺤﺎد )ﻳﻘﺎﻃﻊ(‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴ ــﻌﻮن ﻟﺰﻳﺎدة أﺳ ــﻌﺎر ﺳﻠﻌﻬﻢ ‪ ,‬وﺗﻘﻮم ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ -‬وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ا‪+‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮرت ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ أن وﺻﻠﺖ إﻟﻰ )‪ (١٥‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻛﺄﺳ ــﻮاق )ﺳ ــﻮﺑﺮ ﻣﺎرﻛ ــﺖ( ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻳﺘﺒﻌﻬ ــﺎ )‪ (٥٦٠‬ﻓﺮﻋ ًﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﻋ ــﺎم )‪٢٠٠٦‬م( ﻧﺤﻮ )‪(٥٣٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وﻫﺬا رﻗﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ دوﻟﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻛﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ( ‪ ,‬ﻣﺎ رأﻳﻜﻢ ﻟﻮ ﻃﺒﻘﻨﺎ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫؟ ‪ ,‬ﻟ ﺳ ــﻒ دوﻟﺘﻨﺎ أﻛﺒﺮ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻣﻦ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻌﻴﺎت ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ‪,‬رﺑﻤﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﻨﺰاﻋﺎت واﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﺑﻴﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﻛﻤﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ‪ ,‬ﻟﺬﻟﻚ أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﻋﻠﻰ أرض وﻃﻨ ــﻲ وﺗﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ دورﻫﺎ ﻏﺎﺋﺐ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ,‬ﻓﻬﻞ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ؟ ‪ ,‬ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر ردﻛﻢ ﻳﺎ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ !!! ‪.‬‬ ‫‪N ' ' + - 7b + -+ 0 / +R‬‬

‫

‬ ‫*‪ ¥ hG*K c G‬‬ ‫‪g | 6'£¶* ±‬‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﻰ دراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﻨ ــﺬ أواﺋ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮن اﻫﺘﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳﺪ ًا ﻣﻦ اﻟﺪارﺳ ــﻴﻦ واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﻤﺎ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ آﺛﺎر اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺣﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎدر وﻃﺮق ﺧﻠﻖ وإﺷ ــﺒﺎع اﻟﺤﺎﺟﺎت ا‪Z‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬وأﺻﺒﺢ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻊ اﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎء ا‪Z‬دارة‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ وﺟ ــﺪوا‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ا‪+‬داة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪+‬ﻋﻤﺎل ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻌﻴﻦ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ًا ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫*‪+ ? a> p .‬‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻏﻴ ــﺮ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫ ‪5 9‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﺄل ﻧﻔﺴﻪ ﺳﺆا ًﻻ‬ ‫‪ ، alyaqout _ j@hotmail.com‬ﻫﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻲ أن‬ ‫أﻧﺠ ــﺢ ﻓ ــﻲ إدارة‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ‪ ،‬وﻟ ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﺆال ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺴ ــﺌﻮل ﺣﺘﻰ ﻳﺪﺧﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻴﻦ ‪Z‬دارﺗﻬﺎ ‪،‬‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻌﺮف ﻋﻠ ــﻰ أﻓﺮادﻫﺎ وﻧﻈﺎﻣﻬﺎ ‪ ،‬وﻧﻈﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻫﺬا‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ ا‪+‬ﺳ ــﻠﻮب اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺘﺒﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻤﻬﺎﻣﻬﺎ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن ﻟﻜﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻬﺎم وأﻫﺪاﻓﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻨﺠﺰﻫﺎ‬ ‫‪ . .‬وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ا‪Z‬ﻃﺎر ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌ ــﺮف ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﻨ ــﺎ ﻣﻌﻨ ــﻰ اﻟﻨﻈﺎم ‪ . .‬أن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻫﻮ ا‪+‬ﺳ ــﻠﻮب اﻟﺬي ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﻀﻌﻪ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮل ﻣﻦ أﺟﻞ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﻪ ‪ ،‬ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻧﺼ ــﻞ ﻫﻨﺎ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻤﺆﺛ ــﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ وﻫﻲ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﺪة ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫‪ ،‬وأول ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻫﻲ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ذاﺗﻬﺎ ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻧﻘﻮل‬ ‫إذا اﺳ ــﺘﻄﺎع اﻟﻤﺪﻳﺮ أن ﻳﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻧﺎﺟﺤـ ـ ًﺎ ﻓﻲ إدارﺗﻪ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ ا‪+‬ﺣﻮال أن ﺗﻄﻐﻰ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻠﻮب‬ ‫إدارﺗﻪ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ‪ ،‬وﻟﻬ ــﺬا وﺟﺐ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﻀﻊ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﻳﺴﻴﺮ ﺑﻪ ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ا‪+‬ﺳﺎس أﻣﺎ‬ ‫ﻋﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺨﺒﺮة واﻟﺬﻛﺎء وﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ا‪+‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا‪+‬ﺳﻠﻮب اﻟﺬي ﺳﻮف ﻳﻀﻌﻪ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻓﻲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ‪.‬‬ ‫أول ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻘﺼﺪﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﻟﺘﻨ ــﺎ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﺘﻮاﻓ ــﺮ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻗﺪر‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻜﺎﻓ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻬ ــﺎ وأﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻬﺎ ‪ ،‬وﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ وﻇﺮوﻓﻬﻢ وﻛﻔﺎءﺗﻬﻢ ‪.‬‬ ‫ا‪+‬ﻣ ــﺮ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻀ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ وأﺳ ــﻠﻮﺑﺎ‬ ‫ﺗﺴﻴﺮ ﺑﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻫﺬا ا‪+‬ﺳﻠﻮب ﻫﻮ أﻓﻀﻞ ا‪+‬ﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮه ‪ ،‬ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ وا‪+‬ﺳ ــﻠﻮب ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫ا‪+‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ا‪+‬دوار ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺣﺴ ــﺐ ﻃﺎﻗ ــﺔ ﻛﻞ ﻓ ــﺮد ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻣﺠﻤ ــﻮع ﺗﻠﻚ‬ ‫ا‪+‬دوار أﻫﺪاف اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ودون أن ﻳﺆﺛ ــﺮ ﻏﻴﺎب أﺣﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ ﻛﻜﻞ ‪ ،‬إذا ﻏﺎب أﺣ ــﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ‪+‬ي ﻇﺮف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻈﺮوف ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن اﻟﻌﻠ ــﻮم ا‪Z‬دارﻳ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﻮﺳ ــﻌﺖ ﻓ ــﻲ دراﺳ ــﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ‪ ،‬وﻣ ــﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﻞ وﺧﺒﺮات اﻟﻤﺪﻳﺮ ‪ ،‬وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ إدارة ﻓ ــﺮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت إﻻ أن ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮي أﻣ ــﻮر ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺄﻗﻮل ﻟﻜ ــﻢ ﻟﻤ ــﺎذا ‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻴﺪﻳﺮﻫ ــﺎ ﻓﺈن اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ‬ ‫‪ ،‬وﻻ ﻳﻬﺘﻤ ــﻮن ﺑﺬﻛﺎﺋ ــﻪ ‪ ،‬أو ﻣ ــﺪى ﺧﺒﺮﺗ ــﻪ ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻬﻤﻬﻢ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﺒﻌﻬﺎ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻣﻌﻬﻢ ﻓ ــﻲ ا‪Z‬دارة ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣ ــﺎ أﻃﻠﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻘﺎﻟـﺔ )اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ( وإذا ﻛـﺎن أي ﻣﺪﻳـﺮ‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺼﻞ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ا‪+‬ﻓ ــﺮاد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﻬ ــﺎ ‪ ،‬ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻳﺠ ــﺎد أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻞ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ‪ ،‬ﻛ ــﻲ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ ( ٥٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ g h H‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫*‪§y G‬‬ ‫*´‪ ¦ }¥d‬‬ ‫‪ } G* CG‬‬ ‫*‪ Ãy G‬‬ ‫‪ 6^ ¶* CG‬‬ ‫‪ ¦ 0‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‪" 8‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫‪"c + 0&* ¦hG* ¦h M^H‬‬ ‫ﻳﻮﺣ ــﻲ اﻟﻌﻨ ــﻮان ﺑﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﻘﺼﺪ اﻟﺘﻤﻨﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻘﺎل وﻟﻜﻦ اﻟﻮاﻗﻊ أن اﻟﺤﻠﻢ‬ ‫ﻳﻨﺴ ــﺤﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﺪن ﺑ ــﻼدي اﻟﻜﺒ ــﺮى ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻬﺒﻂ اﻟﻮﺣ ــﻲ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻣﺮﻗ ــﺪ ﺧﺎﺗ ــﻢ اﻻﻧﺒﻴ ــﺎء ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪ ،‬وﻋﺎﺻﻤﺘﻨﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وواﺣﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد واﻟﺤﺪاﺛ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻣ ــﺎم ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ وﺗﻮاﺑﻌﻬ ــﺎ‪ .‬ﻛﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺪن ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺸﻲء اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﺤﻠﻢ اﻟﺬي ﻳﺮاودﻧﻲ وازﻋﻢ أن ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرﻛﻨﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﺤﻠ ــﻢ إن ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ذﻛﺮﺗﻬﺎ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫•ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻮاﺻﻼت ﻋﺎﻣﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻛﻞ أﺣﻴﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫•ﺷﺒﻜﺔ ﻗﻄﺎر) ﻣﺘﺮو( ﺗﺤﺖ ا‪+‬رض ﻣﺠﻬﺰة‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ واﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت وا‪+‬ﻣ ــﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ ا‪+‬ﻣﻄﺎر واﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬وﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﺑﺼﻔ ــﺔ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴ ــﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ ا‪+‬رض‪.‬‬ ‫•وان ﻳﻜﻮن ﺑﻬﺎ ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺮور ﻣﻨﻈﻤﺔ وﻧﻈﺎم‬ ‫ﺳ ــﻴﺮ ﻣﺤﻜ ــﻢ‪ ،‬وﻋﻘﻮﺑﺔ واﺿﺤﺔ‪ ،‬ﺗﻄ ــﺎل اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫واﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﻐﻨﻲ واﻟﻔﻘﻴﺮ ﺑﺪون اﺳﺘﺜﻨﺎء‪.‬‬ ‫ﻣﺠﺎر ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﺗﺼﻞ ﻟﻜﻞ ﺑﻴﺖ وﻛﻞ‬ ‫•ﺷ ــﺒﻜﺔ ٍ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺠﺎري وﻣﻨﺘﺰه وﺣﺪﻳﻘﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫•ﺣﺪاﺋ ــﻖ ﻋﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ وﻣﺮاﻓﻖ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟ ﻃﻔﺎل وﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪.‬‬ ‫•ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺤﺪدة ﻟﺮﻣﻲ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﺣﻲ ﻓ ــﻲ ﺣﺎوﻳﺎت ﺑﺄﻏﻄﻴ ــﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ‬ ‫دون ﻧﺒﺸﻬﺎ واﻟﻌﺒﺚ ﺑﻤﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻢ ﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻏﺮاﻣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺨﺎﻟﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫•إﻟ ــﺰام ﻛﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺠﺎري‪ ،‬وﻣﻄﻌﻢ ‪ ،‬ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣﺨﻠﻔﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣﺎوﻳﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻠﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬

‫ ‪ 02 + >.‬‬ ‫ ‪-+? V‬‬ ‫‪salfarha@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ (٢٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﺣﺎﻓﻼت ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫•إﻟﺰام ﻣﻼك اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ واﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮاﻋﻴﺪ رﻣﻲ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮاﻋﻴﺪ دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ا‪+‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ورش ﻣﺒﻴﺪات اﻟﺤﺸﺮات‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺰال ﻓﻴﻪ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪.‬‬ ‫•ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﺴ ــﺎرات ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﻓ ــﻼت‬ ‫واﻟﺘﻜﺎﺳ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع وﻓﺮض ﻏﺮاﻣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺨﺎﻟﻒ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫•إﺣﻜﺎم ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻤﻴﺎه وإﻳﺼﺎﻟﻬﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﺰل‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت)اﻟﻮاﻳﺘﺎت( اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ اﻟﺒﺸﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻧﻨﺎ‪.‬‬ ‫•اﺣﺘ ــﺮام اﻟﺸ ــﺠﺮة وﻣﻨﻊ اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬

‫‪Q‬‬ ‫”= ‪ “ +c+ gdh< ÎT‬‬

‫ﻛﺎن ﻋﻨ ــﺪ ﺣﻜﻴ ــﻢ وﻟﺪ وﺣﻴ ــﺪ وﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻨ ــﺎت ّرﺑﺎه‬ ‫ﻓﺄﺣﺴﻦ ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ وأراد ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ أن ﻳﺰوﺟﻪ ﺑﻤﻦ ﺗﺴﺘﺤﻘﻪ‬ ‫وﻳﻄﻤﺌ ــﻦ ﻋﻠﻰ زواﺟﻪ ﺑﻬﺎ وﺣﺴ ــﻦ اﺧﺘﻴﺎره ﻟﻬ ــﺎ‪ ..‬ﻓﺘﺮك ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر زوﺟﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻣﺮأة ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ‪ ..‬ﻓﺎﺧﺘﺎر اﻟﺸ ــﺎب زوﺟﺘﻪ وﺑﻌﺪ ﻣﺮور أﺳﺒﻮع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺰواج أﺗﻔ ــﻖ اﻟﺤﻜﻴﻢ ﻣ ــﻊ ﺑﻨﺎﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻄﻠﺒﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺧﻴﻬﻦّ أن ﻳﺨﺮج إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺎرع وﻳﺪﻓﻊ ﺟﺬع ﺷ ــﺠﺮة ﻛﺒﻴﺮ‪..‬‬ ‫ﻓﺨﺮج اﻟﺸ ــﺎب وﺣﺎول ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ دﺣﺮﺟﺘﻬﺎ أو ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﻜﻬﺎ ‪ ..‬وﺣﺴﺐ اﺗﻔﺎق اﻟﺤﻜﻴﻢ ﻣﻊ ﺑﻨﺎﺗﻪ ﺻﺮن ﻳﻀﺤﻜﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﻳﺴ ــﺨﺮن ﻣﻨﻪ‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺰوﺟﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﻴﻨﻬﻦ ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻨﻬﺎ إﻻ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﺤّ ﻚ ﻓﻜﺮر اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ وﺗﻜﺮر‬ ‫اﻟﻀﺤﻚ وﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺰوﺟﺔ‪..‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻴﻢ إﻻ أن‬ ‫أﻣﺮ اﺑﻨﻪ ﺑﻄﻼق زوﺟﺘﻪ ﻓﺎﺳ ــﺘﻐﺮب اﻻﺑﻦ وﺳ ــﺄل ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﻳﺎ‬ ‫أﺑﻲ ؟‪..‬ﻗﺎل اﻟﺤﻜﻴﻢ إﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻚ !! وﺑﻌﺪ ﻋﺪة أﻳﺎم ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻢ ﻣﻦ اﺑﻨﻪ أن ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ زوﺟﺔ وﻳﺮﻛﺰ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ وا‪+‬ﺻﻞ وا‪+‬ﺧﻼق‪ ..‬ﻓﺎﺳ ــﺘﺠﺎب اﻟﺸ ــﺎب ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫اﺧﺘ ــﺮ ﻟﻲ أﻧﺖ ﻳﺎ أﺑﺘ ــﺎه ﻣﻦ ﺗﺮﺿﺎﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺎﺧﺘﺎر اﻟﺤﻜﻴﻢ زوﺟﺔ‬ ‫ﺻﺎﻟﺤ ــﺔ وﻛﺮر ﻃﻠﺐ زﺣﻒ ﺟﺬع اﻟﺸ ــﺠﺮة ﻣﻨﻪ وﻟﻤﺎ ﺿﺤﻚ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت ﻋﻠﻰ أﺧﻴﻬﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﺠﺬع أو د ّﻓﻪ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺰوﺟﺔ ﻫﻨﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔ ًﺎ إذ ﺻﺎﺣﺖ ﺑﺄﻋﻠﻰ ﺻﻮﺗﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﻛﻔ ــﻰ‪ ..‬ﻛﻔﺎﻛﻦ ﺿﺤﻜ ًﺎ وﺷ ــﻤﺎﺗﺔ‪..‬ﺣﺮام ﻋﻠﻴﻜ ــﻦ وﻧﺎدت ﻋﻠﻰ‬ ‫)اﻟﺤﻜﻴﻢ( ﻟﻴﺴﺎﻋﺪﻫﺎ وﻟﻢ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺑﻞ رﻛﻀﺖ ﻣﺴﺮﻋﺔ وأﺧﺬت‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ زوﺟﻬﺎ ﻓ ــﻲ زﺣﻒ اﻟﺠ ــﺬع ﻓﺘﺪﺣﺮج ﻓﻠﻤﺎ ﻋ ــﺎدا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ ﻓﺮح اﻟﺤﻜﻴﻢ وﺑﺎرك ﻟﻬﻤﺎ اﻟﺰواج وﻗﺎل ﻻﺑﻨﻪ‪ :‬ﻳﺎ ﺑﻨﻲ‬ ‫ﻫﺬه ﻫﻲ اﻟﺰوﺟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﺳ ــﺒﻚ ﻓﻬﻲ ﺗﻐﺎر ﻋﻠﻴﻚ وﻻ ﺗﺸ ــﻤﺖ‬ ‫ﻓﻴ ــﻚ ﺑﻞ ﻫﻲ ﻻ ﺗﺮﺿﻰ ﻋﻠﻴﻚ اﻟﺘﻄ ــﺎول أو اﻟﻀﻴﻢ‪ ،..‬واﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺟﺬع اﻟﺸﺠﺮة ﻻﺑﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﺮﻳﻜﺔ أﻣﻴﻨﺔ ﻣﺨﻠﺼﺔ ﺗﺘﻘﻲ‬ ‫ا‪ u‬ﻟﺘﺴ ــﺎﻋﺪك ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺼﺎﻋﺐ اﻟﺤﻴﺎة( وﻓﻲ اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺒﺮة ﻟﻜﻦ اﻟﺸ ــﺎﻫﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻮ ﻣﺎ أردت اﻟﺸﺎب‪ -‬اﻟﺬي‬ ‫وﺟ ــﻪ ﻟﻲ ﺳ ــﺆا ًﻻ ﺑﺎﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻋﻦ أﺳ ــﻠﻮب اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﺰوﺟ ــﺔ‪ -‬أن ﻳﻨﺘﺒﻪ إﻟﻴﻪ‪..‬ﻛﻤﺎ أذﻛﺮ ﻟﻪ ﻗﺼﺔ أﺧﺮى ﻟﺴ ــﻴﺪﻧﺎ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم ﻋﻨﺪﻣﺎ زوّج اﺑﻨﻪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻟﺴ ــﻼم ﻣﻦ إﺣﺪى ﺑﻨﺎت ﻗﺒﻴﻠﺔ)ﺟﺮﻫﻢ( وﻛﺎن اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫)ﻋﻤﺎرة( ﺟﺎء ﺳﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ﻟﺰﻳﺎرة اﺑﻨﻪ وﻗﺪ‬ ‫ﻛﺎن ﻏﺎﺋﺒـ ـ ًﺎ ﺧﺎرﺟـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺼﻴ ــﺪ ﻓﻤﺎ أن وﺻﻞ اﻟ ــﺪار ﺣﺘﻰ ﻃﺮق‬ ‫اﻟﺒﺎب ﻓﺨﺮﺟﺖ ﻟﻪ اﻟﺰوﺟﺔ ﻋﻤﺎرة ﻓﺴ ــﺄﻟﻬﺎ ﺳﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻜﻮﻧﻴﻦ؟ ﻗﺎﻟﺖ زوﺟﺔ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻓﻘﺎل ﻟﻬﺎ‪ :‬وأﻳﻦ زوﺟﻚ؟‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﺧ ــﺮج ﻳﺘﺼﻴﺪ ﻣﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﺑ ــﻪ ﺛﻢ ﻗ ــﺎل ‪ :‬وﻛﻴﻒ ﺣﺎﻟﻜﻤﺎ‬

‫*‪.. +p ~ D + B.‬‬ ‫‪alshaden@live.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫وﺣﺎل ﻣﻌﺎﺷ ــﻜﻤﺎ؟ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﺷ ّﺮ ﺣﺎل‪..‬ﻓﻘﺮاء‪..‬وﻧﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓﻲ ﺿﻴﻖ وﺷ ــﺪة ﻓﻘﺎل ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‪ :‬إذا ﻣﺎ ﺟﺎء زوﺟﻚ‬ ‫ﻓﺎﻗﺮﺋﻴ ــﻪ اﻟﺴ ــﻼم وﻗﻮﻟﻲ ﻟ ــﻪ ‪َ ):‬ﻏ ّﻴـ ـ ْﺮ ﻋﺘﺒﺔ ﺑﺎﺑ ــﻚ( وﻟﻤﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ أﺑﻠﻐﺘﻪ أن رﺟ ًﻼ ﻋﺠﻮز ًا ﺟﺎء وﺳ ــﺄل ﻋﻨﻪ‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣ ــﺎ ﻗﺎل وﻗﺎﻟ ــﺖ ‪..‬ﻓﻌﺮف ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ أن أﺑﺎه‬ ‫راض ﻋﻦ زوﺟﺘﻪ ﻓﻘﺎل‬ ‫ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻟﺴﻼم ﻏﻴﺮ ٍ‬ ‫ﻟﻬﺎ اذﻫﺒﻲ إﻟﻰ أﻫﻠﻚ ّ‬ ‫وﻃﻠﻘﻬﺎ‪ .‬ﺛﻢ ﺗﺰوج ﺑﺄﺧﺮى ﻣﻦ )ﺟﺮﻫﻢ(‬ ‫أﻳﻀـ ـ ًﺎ وﻟﻢ ﻳﻤ ــﺾ وﻗﺖ ﻃﻮﻳ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﺟﺎء ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎرة اﺑﻨﻪ ﻓﻠﻢ ﻳﺠ ــﺪه وﻃﺮق اﻟﺒﺎب وﺳ ــﺄل زوﺟﺘﻪ وﻛﺎن‬ ‫اﺳ ــﻤﻬﺎ )ﻣﻀﺎض( ﺳ ــﺄﻟﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﺎل وا‪+‬ﺣﻮال ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻊ اﻟﺰوﺟﺔ ا‪+‬وﻟﻰ ﻓﻘﺎﻟﺖ ﻧﺤﻦ ﺑﺨﻴﺮ وﻓﻲ ﺳﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺮزق وﻛﻤﺎل اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺤﻤ ــﺪ ‪.. u‬ﻗﺎل ﻟﻬﺎ وﻣﺎ ﻃﻌﺎﻣﻜﻢ؟‬ ‫وﻣﺎ ﺷﺮاﺑﻜﻢ؟ ﻗﺎﻟﺖ ﻃﻌﺎﻣﻨﺎ اﻟﻠﺤﻢ‪ ،‬وﺷﺮاﺑﻨﺎ اﻟﻤﺎء‪..‬ﻓﻘﺎل ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ إذا ﻣﺎ ﺟﺎء زوﺟﻚ ﻓﺎﻗﺮﺋﻴﻪ اﻟﺴﻼم وﻣُﺮﻳﻪ أن‬ ‫ﻳ ّﺜﺒﺖ ﻋﺘﺒﺔ ﺑﺎﺑﻪ‪ ..‬وﻟﻤﺎ ﺟﺎء ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‬ ‫أﺧﺒﺮﺗﻪ ﺑﻤﺎ ﺻﺎر وﻣﺎ ﻗﺎل اﻟﻌﺠﻮز‪..‬ﻓﻔﺮح ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫وﺳـ ـ ّﺮ ﺳ ــﺮور ًا ﻋﻈﻴﻤ ًﺎ ورﺿﻲ ﻋﻦ زوﺟﺘﻪ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺣﺮﻳﺼ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺿ ــﺎء واﻟﺪه ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻟﺴ ــﻼم وﻫﻜﺬا‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺰوﺟ ــﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻔ ــﻆ ﺣﻖ وﺳ ــﺮ وﺣﺎل‬ ‫ﺑﻴﺘﻬ ــﺎ وزوﺟﻬﺎ وأﺑﻨﺎﺋﻬﺎ وﻻ ﺗﻔﺸ ــﻰ ‪+‬ﺣﺪ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﺪّر ﺧﺎﻃﺮه‬

‫ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﺛﻼث ﻣﻦ ﻛﻦ ﻓﻴﻪ اﺳ ــﺘﺤﻖ اﺣﺘ ــﺮام اﻟﻘ ــﺮاء وإﻋﺠﺎﺑﻬﻢ‪..‬اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ‪..‬ا‪+‬ﺧﻼق‪..‬‬ ‫اﻟ ــﺬﻛﺎء‪..‬ﻻ ﻳﻜﻔ ــﻲ أن ﻳﻘﻮل اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻦ ﻧﻔﺴ ــﻪ«اﻧﻪ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ا‪Z‬ﺻﻼح و اﻟﺼ ــﻼح ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ«ﺛﻢ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﻔﻌ ــﻞ ﻣﺨﺎﻟ ــﻒ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﻮل‪..‬ﻟ ــﻦ ﻳﺼﺪﻗﻪ أﺣﺪ‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﻳﻨﺠﺢ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﻨﺸ ــﻐﻞ ﺑﺎﻟﻔﺘ ــﻦ واﻟﺠﺪال‪ ...‬ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ وﻃﻨﻪ؟وﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪه اﻟﻘﺎرئ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺸﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﺷﺮﺳ ــﺔ ﻋﻠﻰ رﻣﺰ وﻃﻨﻲ ﻓﻌﺎل وﺗﺼﻴﺪ‬ ‫أﺧﻄﺎﺋ ــﻪ وﺗﺠﺎﻫ ــﻞ اﻋﺘﺬاراﺗ ــﻪ اﻟﻤﺘﻜﺮرة‪..‬؟ ﻣ ــﺎ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻤﺜﻞ إﻻ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‪...‬؟ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻻ ﻳﺒﺪو أﺑﺪا أن اﻟﻬﺪف ﻧﺒﻴﻞ‪ ..‬إن‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻟﺨﺎﺳ ــﺮ ا‪+‬ﻛﺒﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻮ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪+ ،‬ﻧﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﺪﻣﺮ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺘﻪ وﻳﻔﻘﺪ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺘﻪ‪..‬وﺑﻤﺎ أن ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﻨﺎ ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﻟﻤﻮﻫﺒﺔ وﻻ ﺑﺎﻟﺬﻛﺎء ﻓﺄﻧﺎ أﻧﺼﺤﻬﻢ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﺘﻤﺴﻜﻮا ﺑﺎ‪+‬ﺧﻼق ﺣﺘﻰ ﺗﻨﻘﻀﻲ ﻣﺪة ﺗﻮاﺟﺪﻫﻢ ﻓﻲ ﺻﺤﻔﻨﺎ‪.‬‬

‫ﺷ ــﻜﺮا ﻟﺤﺮﺻﻜ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌ ــﺎم ﻛﻤ ــﺎ وﻛﻞ ﻣﺴ ــﺆول وﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻒ ﺑﻮﻃﻨﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ‪ ..‬وﻟ ﺳ ــﻒ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ ﺟﻠ ــﺐ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ ودرء‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺳ ــﺪ ﻗﺒ ــﻞ أي ﻗ ــﺮار ﻳﺨ ــﺺ اﻟﻤﻮاﻃﻦ رﻏﻢ ﺣ ــﺮص وﻻة أﻣﺮﻧ ــﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻤﺘﻮاﻟﻴ ــﺔ ﺗﺒﺎﻋﺎ ﻓﻲ ﻧﻈ ــﺎم دوﻟﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﺎب ﺗﻘﻮى ا‪ u‬ﺛﻢ اﻟﺤﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ا‪Z‬ﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻓﻴﺠﻌﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ وﺑﺎﻟﺬات اﻟﻔﻘﻴﺮ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤﺪود وﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﺷ ــﻔﻴﻊ ﻳﻄﺎع ﺣﺴ ــﺐ ﻫﻮاه وﺗﺒﻊ‬

‫‪ *£ | G* ¥0 cM‬‬ ‫اﻟﻤﺎء واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ‪.‬‬ ‫•ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻮاﺟﻬ ــﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻠﻮث وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن واﻟﺴﻮاح ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫•ﻛﻤﺎ أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ا‪Z‬ﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻧﻤﻮذﺟﻲ ﻳﺮاﻋﻰ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ ذﻛﺮت أﻋﻼه‪.‬‬ ‫•وان ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺟﻬ ــﺔ رﻗﺎﺑ ــﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ ﺟﺸﻊ اﻟﺘﺠﺎر ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫•وان ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺻﺎرم ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﺄﻧﻨﺎ ﺗﺄﺧﺮﻧ ــﺎ ﻓﻲ اﺧﺬ‬ ‫ﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮ أﻋﻼه ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻋﻨﺪ ﺗﺨﻄﻴ ــﻂ ﻣﺪﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﺤﺘﻀ ــﻦ اﻟﻤﻼﻳﻴ ــﻦ‪-‬‬ ‫وﻏ ــﺪا‪ -‬ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺧﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻣﺜﻞ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺮاﻓﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت‪ ،‬وﺟﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺰﻣﻦ إﻟ ــﻰ ‪-‬ﻣﺪﻳﻨﺔ راﺑﻎ ﺷ ــﻤﺎﻻ‪،‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ ــﺎ إﻟﻰ اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ‪ .‬وﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ..‬واﻟﻤ ــﺪن اﻟﻜﺒ ــﺮى ﺑﺎﻟﺬات ﻓ ــﺎن ذﻟﻚ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ ﺗﺠﺎﻫ ــﻞ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤ ــﺪن ا‪+‬ﺧ ــﺮى ﻓﻲ‬ ‫أرﺟ ــﺎء اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻋﺠﺰﻫ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ اﻟﺬي ﺗﻤﺮ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وزﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻔﻮق ﻛﻞ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‪.‬‬ ‫إن ﺟ ــﻮدة اﻟﺤﻴ ــﺎة ﻓﻲ أي ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺠﻮدة اﻟﻤﺮاﻓﻖ وﺣﺴ ــﻦ ا‪Z‬دارة وﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ ا‪+‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﺮك اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫وﺗﻨﻤﻲ ﻗﺪرات اﻟﻤﺪن وﺗﺮﻳﺢ ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ‪ .‬وﻣﺎ ﻧﺤﻠﻢ‬ ‫ﺑﻪ –ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ -‬ﻣﻊ ﻗﺪوم ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻔﻀﻴﻞ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻧﻨﺎ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ ﻗﺒ ــﻞ ﻓﻮات ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗ ــﺖ‪...‬وﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫واﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺨﻴﺮ‪.‬‬

‫وﺧﺎﻃﺮﻫﻢ أو ﻳﺴ ــﻲء إﻟﻴﻪ وإﻟﻴﻬﻢ‪..‬ﻓﺎﻧﻈﺮ اﺑﻨﻲ اﻟﺸﺎب إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺼﺘﻴﻦ واﻇﻔﺮ ﺑﺬات اﻟﺪﻳﻦ وا‪+‬ﺧﻼق واﻟﺸﻬﺎﻣﺔ واﻟﺼﺪق‬ ‫وا‪+‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓﻬ ــﻲ ﺻﻔ ــﺎت اﻟﺰوﺟﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺑﺢ ﺑﻬﺎ ﻓ ــﻲ دﻧﻴﺎك‬ ‫وأﺧﺮﺗ ــﻚ ‪+‬ﻧﻬﺎ ﺗﻌﻴﻨ ــﻚ وﺗﺤﻔﻈﻚ ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻚ وأﺑﻨﺎﺋﻚ وﺳـ ـ ّﺮك‬ ‫وﺑﻴﺘﻚ‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺰوﺟﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ذات اﻟﺨﻠﻖ ﺗﻌﻲ ﺟﻴﺪ ًا ﺣﺪﻳﺚ أﻧﺲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺎﻟ ــﻚ ﻗﺎل‪:‬ﻗﺎل‪ :‬رﺳ ــﻮل ا‪ u‬ﺻﻠﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ )ﻻ‬ ‫ﻳﺼﻠﺢ ﻟﺒﺸ ــﺮ أن ﻳﺴﺠﺪ ﻟﺒﺸ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻮ ﺻﻠﺢ ﻟﺒﺸﺮ أن ﻳﺴﺠﺪ‬ ‫ﻟﺒﺸﺮ ‪+‬ﻣﺮت اﻟﻤﺮأة أن ﺗﺴﺠﺪ ﻟﺰوﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﻈﻢ ﺣﻘﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ(‬ ‫رواه ا‪Z‬ﻣ ــﺎم أﺣﻤﺪ‪-‬وﻓﻲ رواﻳﺔ) واﻟﺬي ﻧﻔﺴ ــﻲ ﺑﻴﺪه ﻟﻮ أن‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺪﻣﻪ إﻟﻰ ﻣﻔﺮق رأﺳﻪ ﻗﺮﺣﺔ ﺗﻨﺒﺠﺲ ﺑﺎ ﻟﻘﻴﺢ واﻟﺼﺪﻳﺪ‬ ‫ﺛ ــﻢ أﻗﺒﻠ ــﺖ ﺗﻠﺤﺴ ــﻪ ﻣ ــﺎ أدت ﺣﻘﻪ( وﻗ ــﺎل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴ ــﻼم )أﻻ‬ ‫أﺧﺒﺮﻛ ــﻢ ﺑﺨﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﻜﻨﺰ اﻟﻤﺮء ؟ ‪ :‬اﻟﻤﺮأة اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ‪ ،‬إذا ﻧﻈﺮ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﺳ ــﺮﺗﻪ ‪ ،‬وإذا ﻏﺎب ﻋﻨﻬﺎ ﺣﻔﻈﺘﻪ ‪ ،‬وإذا أﻣﺮﻫﺎ أﻃﺎﻋﺘﻪ(‬ ‫)وﻓ ــﻲ رواﻳﺔ إﺑﻦ ﻣﺎﺟﻪ( )وإن أﻗﺴ ــﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺑﺮﺗﻪ وإن ﻏﺎب‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻧﺼﺤﺘﻪ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ وﻣﺎﻟﻪ( ‪.‬ﻓﺎﻟﻤﺮأة اﻟﻜﻴﺴّ ﺔ اﻟﻔﻄﻨﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﺗﻌﻈﻢ ﻣﺎ ّ‬ ‫اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻋﻈﻢ ا‪ u‬ورﺳ ــﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪،..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺸ ــﺎرع اﻟﺤﻜﻴﻢ ذﻫﺐ ﺣﺘﻰ إﻟ ــﻰ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗـﻨﻔﻖ ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻬﺎ إﻻ‬ ‫ﺑﺈذﻧﻪ ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﻣﺎﻟﻪ وﺣﻘﻪ ‪ ..‬ﻗﺎل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم)ﻟﻴﺲ ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫أن ﺗﻨﺘﻬﻚ ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻬﺎ إﻻ ﺑﺈذن زوﺟﻬﺎ( وﻋﻦ أﺑﻲ ﻫﺮﻳﺮة رﺿﻲ‬ ‫ا‪ u‬ﻋﻨﻪ أن رﺳ ــﻮل ا‪ u‬ﺻﻠﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻗﺎل)ﻻ ﻳﺤﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮأة أن ﺗﺼ ــﻮم وزوﺟﻬ ــﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪ إﻻ ﺑﺈذﻧ ــﻪ وﻻ ﺗﺄذن ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺘ ــﻪ إﻻ ﺑﺈذﻧ ــﻪ( رواه اﻟﺒﺨﺎري ﺣﺘﻰ أن ا‪Z‬ﻣﺎم أﺣﻤﺪ رﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ u‬رأى أن ﻣ ــﻦ ﺣﻖ اﻟﺰوج ﻣﻨ ــﻊ زوﺟﺘﻪ ﻣﻦ ﻋﻴﺎدة أﺑﻮﻳﻬﺎ‬ ‫وﺷﻬﻮد ﺟﻨﺎزﺗﻬﻤﺎ وﻗﺎل ﻃﺎﻋﺔ زوﺟﻬﺎ أوﺟﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫إﻻ أن ﻳﺄذن ﻟﻬﺎ اﻟﺰوج وﻳﺴﺘﺸﻬﺪون ﺑﻤﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﻗﺼﺔ ا‪+‬ﻓﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪ ورد ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻴﺤﻴﻦ ﻗﻮل‬ ‫ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ رﺿﻲ ا‪ u‬ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻠﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫)أﺗ ــﺄذن ﻟ ــﻲ أن أﺗ ــﻲ أﺑ ــﻮي(‪ ،..‬وﻟﻴﺲ ﺛﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﻘ ــﺎل ﺑﻌﺪ ﻣﺎ‬ ‫ذﻛﺮت وﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎب اﻟﺴﺎﺋﻞ وﻏﻴﺮه أن ﻳﺨﺘﺎر زوﺟﺔ ﻟﻠﺪﻧﻴﺎ‬ ‫وﻟﻶﺧ ــﺮة ﺗﻌﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻖ وﺗﺪاﻓﻊ ﻋﻨ ــﻪ وﺗﺤﻔﻈﻪ ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻪ‬ ‫وأﺳ ــﺮاره وﻋﻴﺎﻟ ــﻪ ‪ ..‬وﻻ ﺗﺨﻮﻧﻪ ﻓﻲ ﺷ ــﻲء ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ‪ ..‬وﻣﺎ‬ ‫ذﻛﺮﺗﻪ ﻓﻴﻪ ﻓﺎﺋﺪة ﻟﻠﺒﻨﺎت واﻟﻨﺴﺎء ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻌﻈﻦ وﻳﻌﺮﻓﻦ ﺣﻖ‬ ‫اﻟﺰوج اﻟﻤﻐﻠﻆ‪.‬‬ ‫دوﺣﺔ اﻟﺸﻌﺮ‪....‬‬ ‫وإن ﺗـﺰوﺟـﺖ ﻓـﻜـﻦ ﺣـﺎذﻗـ ًﺎ‬ ‫واﺳـﺄل ﻋـﻦ اﻟﻐـﺼـﻦ وﻋﻦ ﻣـﻨﺒﺘـﻪ‬ ‫واﺳـﺄل ﻋﻦ اﻟﺼـﻬـﺮ وأﺣـﻮاﻟﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻴـﺮة وذي ﻗــﺮﺑ ـﺘــﻪ‬

‫*‪ *K^ G‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫*‪ M£ ~G‬‬

‫ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴّﺔ ﻟﺬا اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﻏﻠﺐ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ‪ ..‬وﻣﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﺳ ــﻤﻌﻨﺎ أﺻﻮات اﻟﺠﻌﺠﻌﺔ ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬ ّﺪﺋ ــﺔ !!؟ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻧﺮ ﻃﺤﻨﺎ ﻏﻴﺮ ﻃﺤ ــﻦ أﻋﺼﺎﺑﻨﺎ ﻣﻦ إﺣﺒﺎﻃﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ !!؟ ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻦ ﺑﺴﻴﻂ ﺿﺎع ﺣﻘﻪ وﻟﻢ ﻳﻨﻞ ﺣﻘﻪ اﻟﺬي ﻛﻔﻠﻪ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺛ ــﻢ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻌﺎدل وﻣﺎ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻴ ــﻪ وﻻة أﻣﺮﻧﺎ اﻟﻜﺮام‬ ‫‪ ..‬ﻣﻤ ــﺎ ﺷ ــﻮه ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﻠﻜﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ ووﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫ا‪+‬ﻣﻴ ــﻦ واﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ رﺟﻞ اﻟﻨﻈﺎم واﻟﺮﺣﻤﺔ رﻋﺎﻫﻢ ا‪ u‬وﺳ ــﺪد ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‬

‫ﻣﺎزﻟ ــﺖ ﻋﻨ ــﺪ رأﻳﻲ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻬﻢ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﺘﺒﺮ ﻋﻨﺪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ وأﻧﻬﺎ وزارة ﻳﻤﺸ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘ ــﺎدة ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺠ ــﺪ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﺎ‪Z‬ﻣ ــﻜﺎن أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن ﻓﻴﻘ ــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر اﻟﻌﺒ ــﺎرة اﻟﻤﺤﺒﻄﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮة)ﻣﺸﻲ ﺣﺎﻟﻚ(‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺗﺤﺘ ــﺎج ﻣﻤﻦ ﻳﻬﻤﻪ أﻣﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻦ إﻟﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻘﺪ ﺳ ــﺎءت ﺧﺪﻣﺎت ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸ ــﺎﻓﻲ إﻟﻰ‬ ‫درﺟﺔ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺤﻠﻴﻢ ﺣﻴﺮاﻧﺎ ﺣﻮل ﻣﻦ ﻳﺼﺮﺣﻮن ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻮزارة ﺑﺄن اﻟﻨﺎس واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﻣﻌﻬﻢ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺄ‬ ‫واﻟﻮزارة وﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟـ )ﻣﺸﻲ ﺣﻠﻚ( ﻋﻠﻰ ﺻﻮاب وﺗﻤﺎم اﻟﺘﻤﺎم‬ ‫وﻟﻢ أر ﻓﻲ ﻋﻴﻮب اﻟﻨﺎس ﻋﻴﺒﺎ‪...‬ﻛﻨﻘﺺ اﻟﻘﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺎم‪.‬‬

‫‪ sK4 £ 6‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫*‪¦+*y G‬‬

‫ﻳﻘﻮل ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﻌﻴﺎن‪ :‬ﻋﺠﺒﺖُ ﻣﻦ ﺣﺎل اﻟﻨﺴ ــﻮان ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻓﻲ ا‪+‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻌﺪد ا‪+‬ﻋﻈﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬ﺷ ــﺮا ٌء ﺑﻼ ﺣﺴ ــﺎب‬ ‫ـﻮام ﻻ ُﺗﺤﺼﻰ ﻣﻦ اﻟﻠﺒﺎس‪ ،‬ﺑﺸـ ـ ّﺘﻰ أﻧﻮاﻋ ــﻪ‪ ،‬وأﺻﻨﺎﻓﻪ‪ ،‬وأدوات‬ ‫‪+‬ﻛ ـ ٍ‬ ‫اﻟﺰﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻄ ــﻮر‪ ،‬وإﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻻ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻪ!! ُﺷ ــﻐﻠﺖ اﻟﻤﺮأة ﺑﻨﻔﺴ ــﻬﺎ‪،‬‬ ‫أ ْﻋ َﻤ ْﺘﻬَﺎ أﻧﺎﻧﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻧﻬﻤﻬﺎ‪ ،‬وﻃﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻏﻴﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺣﺴﺪﻫﺎ ﻋﻦ واﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ا‪+‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ووﻇﺎﺋﻔﻬ ــﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‪ .‬ﺛﻢ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﺗﻮﻗﻔ ــﺖُ ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ أﻣﺎم‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ‪ ،‬وﻣﺘ ــﻰ؟ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻌﺼﺮ‪ .‬ﻟﻢ أﺗﻮﻗ ــﻊ ا‪+‬ﻋﺪا َد‬ ‫اﻟﻤﻬﻮﻟ ــﺔ ﻗﺎﺻﺪ ًة ﻫﺬا اﻟﻤﻄﻌﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻛﻄﺎﺑ ــﻮر اﻟﻨﻤﻞ اﻟﻮاﺣﺪ ﺗﻠﻮ ا ﺧﺮ‬ ‫دون اﻧﻘﻄ ــﺎع‪ ،‬إ ّﻻ ﻣ ــﻦ واﺣﺪ‪ ..‬اﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮ ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺴﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻌﺎﺋﻼت‪ .‬ورﻏﻢ ﻛﻞ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﻔﻈﻴﻌﺔ واﻟﺨﻄﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺠﻮل وﻳﺤ ــﻮل ﺑﻴﻦ أﻃﺒﺎﻗﻬ ــﺎ وإﻋﺪادﻫﺎ‬ ‫وﻣﻮادﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ وﻗﺎﺋ ــﻊ وأﺣ ــﺪاث وﺣﻘﺎﺋﻖ ﻛﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﺄن ﺗﻮﻗ ــﻆ )اﻟﻤﻴﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻔﻠ ــﺔ(‪ ،‬واﻟﺒﻼدة واﻟﺠﺒ ــﻦ وﻋﺪم اﻟﻤﺒﺎﻻة‪ ..‬ﻟﻴﻨﺘﺒ ــﻪ ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺎك ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻧﺘﻘﺎم ﺧﻔﻲ ﺑﻄﻌﻨﻬﻢ )ﺑﺴ ــﻤﻮم( اﻟﻄﻌﺎم‪ .‬وﻫﺬه ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺟـ ـ ّﺪًا )وﻟﻜ ــﻦ( ‪+‬ﺻﺤ ــﺎب اﻟﻌﻘﻮل اﻟﻨ ّﻴ ــﺮة وا‪Z‬ﺣﺴ ــﺎس اﻟﻴﻘﻆ‬ ‫واﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ا‪+‬ﺳ ــﺮة اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ذات اﻻرﺗﻘ ــﺎء اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫واﻟﺘﻤ ّﻴ ــﺰ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ واﻟ ــﺬﻛﺎء ا‪Z‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣ ــﻦ ﺑﺼﻴﺮة وﻋﻠ ــﻢ وﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﻓﻄﻨ ــﺔ ﻻ ﺗﺘﻨ ــﺎول ﻃﻌﺎﻣﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻣ ــﺔ اﻟﻄﻬﺎة ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﻄﺎﻋﻢ‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻻ ﺗﺄﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻫﻲ اﻟﺨﺎص واﻟﻌﺎﻣﻼت ً‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ً ،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ إ ّﻻ‬ ‫ﺑﺈﺷ ــﺮاف دﻗﻴﻖ ﻣﻦ رﺑﺔ اﻟﺒﻴ ــﺖ وﻣﺮاﻗﺒﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﻳﺪ ﺑﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻫ ــﺬه‪ ،‬ﻫﺬا إن اﺣﺘﺎج اﻟﻮﺿﻊ ا‪+‬ﺳ ــﺮي ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ .‬وإ ّﻻ ﺣﺪﻳﺜﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻳﺨ ــﺺ اﻟﻤﺮأة ا‪+‬م ﻓﻲ ا‪+‬ﺳ ــﺮة اﻟﺰوﺟﺔ إذ أﻗﺪس اﻟﺮﺳ ــﺎﻻت‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻓﻮﺿﺖ ﺑﻪ اﻟﻤﺮأة داﺧﻞ أﺳ ــﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺑﻬ ــﻦ اﻟﻴﻮم وﻗﺪ اﻋﺘﻤﺪن‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎدًا ﺷ ــﺒﻪ ﻛﻠﻲ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﻞ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ ﻣﺎ ﻳﻈﻬ ــﺮ ﻣﻦ أﻣﺮاض‬ ‫وأوﺑﺌﺔ‪ ،‬ورﻏﻢ ﻣﺎ ﺗﻨﺸ ــﺮه اﻟﺼﺤﻒ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ ﻻ ﺗﺤﺼﻰ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻄﻌ ــﺎم وﺑﻴﻌﻪ ﻣ ــﻦ ﻟﺤﻮم ‪+‬ﻏﻨ ــﺎم ﻧﺎﻓﻘﺔ وﻣﺮﻳﻀ ــﺔ ﺑﺄﻣﺮاض‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻳﻜﻮن ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ا‪Z‬ﻧﺴﺎن ﻛﺒﻴ ًﺮا وﻣﻀ ًّﺮا ﺟ ّﺪًا‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت اﻟﻔﺎﺳﺪة واﻟﻤﻌﻠﺒﺔ واﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‪ ...‬اﻟﺦ‪.‬‬ ‫* اﻟﻜﺎرﺛ ــﺔ أن أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﺗﺰداد ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺟـ ـ ّﺪًا‪ ،‬وإﻫﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء أو اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻳﺰداد ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻳﻮ َﻣًﺎ ﺑﻌﺪ ﻳ ــﻮم‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻫﺒ ــﻂ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪+‬ﻣﻮﻣﺔ اﻟﺤﻘ ــﺔ واﻟﺰوﺟ ــﺔ اﻟﻤﺨﻠﺼﺔ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﺘ ـ ﱟ‬ ‫ـﺪن ﺣﺘﻰ ﺗﺄﻣﻦ ﻋﻠﻰ أﻃﻔﺎﻟﻬﺎ وزوﺟﻬ ــﺎ ﻟﻴﺄﻛﻠﻮا ﻣﻦ ﺗﺤﺖ أﻳﺪٍ ﻣﻠﻮﺛﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺄﺑ ــﻪ ﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ أو ﺗﻌﻘﻴﻢ‪ .‬ﻗ ــﺪ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻣﻨﻬﻢ إﻟ ــﻰ دورة اﻟﻤﻴﺎه‪،‬‬ ‫وﻳﺨﺮج ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻴﻀﻊ ﻳﺪه ﻓﻲ إﻋﺪاد اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﺜ ًﻼ‪ ،‬وﻳﻌﺼﺮ اﻟﻠﻴﻤﻮن‬ ‫ﺑﻴ ــﺪه اﻟﻤﻠﻮﺛ ــﺔ ﻟﺘﺨ ــﺮج ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ وا‪+‬وﺳ ــﺎخ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻃﻌ ــﺎم اﻟﺰﺑ ــﻮن‪،‬‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻟ ــﻢ ﺗﻔﻠ ــﺢ زوﺟﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫إﻋ ــﺪاد وﺟﺒﺔ )ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ( ﻟﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻳﻮم ﺷ ــﺎق ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﻜ ــﺪح ﻳﻮاﺻﻞ ﻣﺸ ــﻮاره‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺒﻴ ــﺖ ﻟﻴﻌـ ـﺪّي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أ ّﻳﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻟﻴﺄﺧ ــﺬ‬ ‫ﻏ ــﺪاءه وأﺳ ــﺮﺗﻪ ﻣﻌ ــﻪ‪ ،‬أي‬ ‫*‪U'& N2 / .‬‬ ‫ﺿﺤﺎﻟﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫‪2 b‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ أﻣﻬ ــﺎت ﻫﺬه ا‪+‬ﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬أﻣﻬ ــﺎت وزوﺟ ــﺎت‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺰﻣ ــﺎن‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻘﺒﻞ أن ﺗﺄﻛﻞ ﻃﻌﺎﻣًﺎ ﻻ ﺗﻌﻠﻢ ﻛﻴﻒ ُأﻋِ ﺪ وﻫﻲ ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺨﻀﺎر ﻣﺜ ًﻼ ﻣﻦ ا‪+‬ﺗﺮﺑﺔ واﻟﺤﺸ ــﺮات اﻟﺘﻲ ﻓﻲ أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺮﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻳﻬﻮن ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أﻃﻔﺎﻟﻬﺎ وﻫﻲ ﺗﻄﻌﻤﻬﻢ ﻣﺎ ﺻﻨﻊ ﻋﺎﻣﻞ واﻓﺪ‬ ‫ﻻ ﻳﻌ ــﺮف ‪-‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ أن ﻳﻌﻠﻢ‪ -‬أﺑﺴ ــﻂ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻬﺎرة‬ ‫واﻟﺘﻌﻘﻴﻢ وﺧﻼﻓﻪ‪.‬‬ ‫* إن اﻟﺰوﺟ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ا‪+‬وﻟ ــﻰ وا‪+‬ﺧﻴ ــﺮة ﻋ ــﻦ ﺻﺤ ــﺔ‬ ‫أﺳ ــﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻋ ــﻦ ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﻄﻌ ــﺎم وﺻﻼﺣﻴﺘ ــﻪ‪ ،‬و ِإﻧﻲ أﻫﻴ ــﺐ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ أن ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ .‬ﻓﻬ ــﺬه اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﺗﻘﺪم‬ ‫وﺟﺒﺎت ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وأﻏﻠﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻬﺎ ﻻ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺷﻬﺎدات ﻣﻌﺘﺮ ًﻓﺎ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ أﻣﺎﻧﺔ أو ﺣﺲ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬أو وازع ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﻢ ﻳﺴ ــﻴﺌﻮن ﻏﺎﻳﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﺎءة ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ »اﻟﻜﺴ ــﻮل« ‪+‬ﻧﻬﻢ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ اﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬واﻟﻐﺮﺑﺔ واﻟﺤﺎﺟﺔ‪ ...‬اﻟﺦ‪ .‬ﻓﺄﻳﻦ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ؟ وأﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ؟ وأﻳﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫* ﻛﻤﺎ أوﺟﻪ اﻟﻌﺘﺐ ﻟﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺿﻌﻒ اﻟﻤﻮاد واﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﺘﺪﺑﻴﺮ اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺣﻔﻴ ــﺪات ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺰﻫﺮاء ‪-‬رﺿﻲ‬ ‫ا‪ u‬ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ -‬اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘ ــﻮم ﺑ ــﻜﻞ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت أﺳ ــﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺧﻴﺮ أم‬ ‫وزوﺟﺔ وﻣﺮﺑﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﻜﻞ أﻋﺒﺎء ا‪+‬ﺳﺮة‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ أﻫﻤﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﻬﻢ ﺟ ّﺪًا ﻓﻲ ﺣﻴﺎة ا‪+‬ﺳﺮة‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﺠﺎح اﻟﺰواج‪ ،‬ﻓ ُﻤﻨ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻌﺎزﺑ ــﺎت واﻟﻤﻄﻠﻘﺎت‪ .‬وا‪u‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻌﺎن‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫إن إﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻘ ــﻞ ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ‪ ..‬واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﺨﻴ ــﻒ ‪ ..‬ﻫﺬا اﻟﺨﻮف ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻳﻠﻬ ــﺞ ﺑﺪﻋ ــﺎء »ا‪ u‬ﻻ ﻳﻐﻴﺮ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ«‪ ..‬ﺑﻤﺜﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﺈن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﻘﻒ ﺿﺪ إﻋﻤﺎل اﻟﻌﻘﻞ ‪ ..‬ﻓﺄﺻﺒﺤﻨﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ ﻳﺴﻮده اﻟﺠﻬﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ درﺟ ــﺔ أن أﺻﺒﺢ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﺟﻞ واﻟﺪﺟﺎﻟﻴﻦ ‪ ..‬واﻟﺴ ــﺤﺮة‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻗﺎﻣﺖ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻣﻀﺎدة ﻣﻦ اﻟﺮﻗﺎة »اﻟﺸﺮﻋﻴﻴﻦ« ‪ ..‬وأﺟﻬﺰة ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ دواﺋﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ ﺗﻔﻜﻴﻚ »اﻟﺴ ــﺤﺮ« وﻟ ــﻮ ﺑﺈﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺟﺮاﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺳ ــﺘﻨﺘﺞ ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﺣﻮﻟﻨﺎ أن ﻟﻴﺲ ﻟﻠﻌﻘ ــﻞ ﻣﻜﺎن ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺤﺼﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﻴﻔﻨﺎ‪ ..‬ا‪ u‬ﻻ ﻳﻐﻴﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ!‬ ‫ﺧﻄﺎﻫ ــﻢ ‪..‬ﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ وﺗﺬﻟﻴ ــﻞ اﻟﺼﻌﺎب ﻟﻴﻨﻌ ــﻢ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ اﻟﻌﻤﻴﻢ ‪ ..‬ﻓﻤﺘﻰ ﻳﺘﻌﺎون اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻊ وﻻة أﻣﺮﻧﺎ ﻟﻴﺤﺼﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻘﻪ دون ﺳ ــﻠﻮك ﻃﺮق أﺧ ــﺮى !!؟ ‪ ..‬وﻻزﻟ ــﺖ أﺑﻌﺾ ‪..‬‬ ‫ﻓﻴﻮﺟ ــﺪ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺻﻐﺎر وﻛﺒﺎر ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺿﻤﻴﺮ وﺧﻠﻖ ﺣﺴ ــﻦ وﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻮاﺟﺒﻬﻢ ﺣﻖ‬ ‫ﻗﻴﺎم ﻓﺠﺰاﻫﻢ ا‪ u‬ﻛﻞ ﺧﻴﺮ وأﺻﻠﺢ ﺣﺎل اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻤﺎ ﻳﺮﺿﻲ ا‪ .. u‬واﻟﺤﻤﺪ‬ ‫‪ u‬رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ u‬درك ﻳﺎ أﺳﺘﺎذي ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﺰف اﻟﺮاﺋﻊ اﻟﺬي ﺗﺸﺮق ﺑﻪ ﻛﻞ ﻧﻔﺲ وﺗﻨﺘﻌﺶ ﺑﻪ ﻛﻞ روح‬ ‫ﻛﻨﺖ ذات ﻳﻮم ﻣﻤﻦ اﻧﻜﺴﺮت ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺮارة اﻟﻐﺪر واﻟﺨﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺗﻨﺒﻬﺖ أﻧﻲ إﻧﻤﺎ ﻓﻘﺪت ذﻟﻚ اﻟﺤﺐ ‪+‬ﻧﻲ ﺗﻌﻠﻘﺖ ﺑﻤﺤﺒﻮﺑﻲ ﻟﺪرﺟﺔ أﺑﻌﺪﺗﻨﻲ ﻋﻦ ﺧﺎﻟﻘﻲ ﻧﻮﻋﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻤﺖ أن ا‪ u‬إﻧﻤﺎ اﺑﺘﻼﻧﻲ ﺑﺨﻴﺎﻧﺔ زوﺟﻲ ‪+‬ﻓﻴﻖ ﻣﻤﺎ أﻧﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻓﻘﻂ أﻓﻘﺖ وﻋﻠﻤﺖ اﻧﻤﺎ اﺑﺘﻼﻧﻲ ا‪+ u‬ﻧﻪ ﻳﺤﺒﻨﻲ ﻓﺮﺿﻴﺖ ﻧﻔﺴﻲ وﻫﺪأت روﺣﻲ واﻧﺘﺸﻰ‬ ‫ا‪+‬ﻣﻞ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ وﺑﺪأت ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺤﺐ ﺧﺎﻟﺪ ﻻ ﻳﻌﻠﻮه ﺻﺪأ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺠﺘﺎﺣﻪ ﺧﻴﺎﻧﺔ‬ ‫أﺳﺘﺎذي ﺟﺰﻳﺖ ﻣﻦ ا‪ u‬اﻟﻔﺮدوس ا‪+‬ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻔﻀﻠﺖ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت ﺗﻼﻣﺲ ﺷﻐﺎف اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫دﻣﺖ ﻣﺘﺄﻟﻘﺎ ﺑﻘﻠﻢ ﻣﺘﺄﻧﻖ‪.‬‬

‫ ‪ $ % & $ '$ ( ) *+ )

!"#‬‬

‫ ‪I R &L 8 2‬‬

‫ *‪-8 " ( P P‬‬

‫ ‪$ P P‬‬

‫ ‪ 7 8 (Y “$0 ” Z‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫*‪ `Dc MK \fc }G* y ¨1&²*\C+ ^¥ }M c G* |¥)yG‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪z2 6 +‬‬ ‫‪-2 $B ^ F + B‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﺷﺎد ا‪+‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻼﻓﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻮ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم )ﻣﻮاﻟﻴ ــﺪ ‪١٩٩٣‬م( ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺮب ا‪+‬وﻟﻰ ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺘ ــﻲ اﺧﺘﺘﻤﺖ أول ﻣﻦ أﻣﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﺷ ــﺎد ﺑﻌﻤﻞ اﻟﺠﻬﺎزﻳ ــﻦ اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪Z‬داري‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ﻃﻴﻠﺔ ﻓﺘﺮة ا‪Z‬ﻋﺪاد ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ وأﺛﻨﺎء ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا ﺳﻤﻮه‬

‫إﻟ ــﻰ أن ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﻳﺆﻛﺪ ﻣﺠﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﻧﺔ ﻗﺎﻋﺪة ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻳﺒﺸﺮ ﺑﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸﺮق‪.‬‬ ‫أﻛ ــﺪ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺴ ــﺤﻞ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺪوره ﺷ ــﻜﺮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻤﻪ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ اﻟﺪاﺋﻢ واﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ أن ﺣﺮص ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺻﻠﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ واﻟﺸﺒﺎب‬

‫وا‪+‬وﻟﻤﺒﻲ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺴ ــﺤﻞ أن ا‪+‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﻛﺎﻓ ــﺄ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وأﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﻟﻔﻨﻲ وا‪Z‬داري ﺑﻤﻜﺎﻓﺄة ﻓﻮز ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٥‬آﻻف رﻳﺎل ﻟﻜﻞ ﻓﺮد‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻧﻈﻴ ــﺮ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮب أول أﻣ ــﺲ أﻣﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺮب اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺴ ــﺤﻞ أن ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ )ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪١٩٩٣‬م( ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن‬ ‫راﻓﺪًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ ا‪+‬وﻟﻤﺒﻲ وا‪+‬ول ﻓﻲ ﻣﻘﺒﻞ اﻟﺒﻄﻮﻻت‪.‬‬

‫‪gEc 7 g 04 ^ + À£F À£J ~- y ¨1&²* gk +‬‬ ‫?'‪z D N ? + & 1 N. p] ; B" k‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻬﻢ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ا‪+‬ول ﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻳﻮم أﻣﺲ إﻟﻰ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﺨﻮض‬ ‫ﻣﺒﺎراة ا‪Z‬ﻳﺎب ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺿﻤﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ا‪+‬وﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﺎﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫‪٢٠١٤‬م‪.‬وﺳ ــﻴﺠﺮي ا‪+‬ﺧﻀ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم ﺗﺪرﻳﺒـ ـ ًﺎ ﺧﻔﻴﻔ ًﺎ‬ ‫ﻟﻌ ــﺪم إﺟﻬ ــﺎد اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺔ اﻟﺴ ــﻔﺮ‬

‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﺢ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ اﺧ ــﺮى ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا‪+‬ول أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻣﻨ ــﺢ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ا‪+‬ﺧﻀ ــﺮ إﺟ ــﺎزة ﻟﻤﺪة ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ا‪+‬ﻗﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮاغ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ا‪Z‬ﻳﺎب أﻣﺎم ﻫﻮﻧﺞ‬ ‫ﻛﻮﻧ ــﺞ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت ا‪+‬وﻟﻴﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳ ــﺎل اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ‪ ٢٠١٤‬ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ وﻛﺎن‬ ‫ا‪+‬ﺧﻀ ــﺮ ﻗ ــﺪ ﻓ ــﺎز أﻣ ــﺲ ا‪+‬ول ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺬﻫﺎب‬

‫*‪ £¥G* lGckG* {Fy¶* ^M^qhG y)*{³*K *2£ |G‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺿﻤ ــﻦ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮب‬ ‫ا‪+‬وﻟ ــﻰ ﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺪ ‪١٩٩٦‬م وﻣ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻮق ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﻐ ــﺮب اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﺧﺴ ــﺎرة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ دور‬ ‫ا‪+‬رﺑﻌﺔ وﺧﺴ ــﺎرة اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻠﻴﻠ ــﺔ ﻻ ﺗﻘﺒ ــﻞ‬ ‫أﻧﺼ ــﺎف اﻟﺤﻠ ــﻮل ﻓ ــﻼ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻏﺎﻟ ــﺐ وﻣﻐﻠﻮب ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻴﻨﺎل اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻀ ــﻢ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺟﻴ ــﺪة‬

‫ ‬

‫ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ أﻫﺪاف ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ ا‪+‬ﺧﻀﺮ‬ ‫ﻗﺪ ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺎ‪Z‬ﺟﺎزة وﻋﺪم اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮات‬ ‫ا‪+‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻛﺎﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻬﻼل واﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وا‪+‬ﻫﻠ ــﻲ واﻟﻨﺼ ــﺮ واﻻﺗﻔ ــﺎق واﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻣﻔﻀﻠﻴ ــﻦ‬ ‫أﺧﺬ ﻗﺴ ــﻂ ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﺣﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﺬي ﺧﻀﻌﻮا‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ا‪+‬ول واﻟ ــﺬي ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ا‪+‬ردن اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﺳ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ‪ .‬وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺼ ــﺎدر إﻟ ــﻰ أن إدارة اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬

‫ا‪+‬ول ﺳ ــﺘﻤﻨﺢ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا‪Z‬ﺟ ــﺎزة وﻳﻨﺘﻈ ــﺮ أن ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫‪+‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳﺎم وﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﺳ ــﺒﻌﺔ أﻳﺎم ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﻨﻀﻤﻮن إﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺒﺎت أﻧﺪﻳﺘﻬﻢ اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻓﺮاﻧﻚ رﻳﻜﺎرد ﺳ ــﻴﺒﺪأ ﻣﻬﻤﺘﻪ‬ ‫ﻣﻊ ا‪+‬ﺧﻀﺮ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎراة ا‪Z‬ﻳ ــﺎب أﻣﺎم ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧﺞ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪8[L F P‬‬ ‫ ‪| *1 + 01‬‬

‫‪8 Y Q‬‬ ‫‪ 6e G* ¡H {CCfF&µ* G*K © ; {CC «1&µ* g¨vM CCG‬‬ ‫‪ a j<&*K ,4e G* lefvj H g =&*K ¤ ¨+ ,{¨fF 4*¦CC GeD‬‬ ‫*&‪ ¡H ¨ G rejsM {H&µ* e I(* kGe: ,¦ = ¡H es 8 ¤I‬‬ ‫ *‪ g M ¢&* heJzG* $e G ©D ¤CCIe H(e+ ¢&* ¡;&*K iCCMK{G‬‬ ‫‪ e I&* KafMK {fF&* ¤¨D i mG*K *aJ&* iCC 1 ¡H {CCmF&e+‬‬ ‫*&‪ aj 7* q)ej G* ¤¨ < k j 6* eH D ,aM{D iGe0 eH‬‬ ‫‪ ¢&* mI e GK ¤+ ¢¦+z G* eCC I&eFK e +¦ E ©D ¤CCf0‬‬ ‫‪ 5¦ G* ¡< oas-&* µ eI&* e JK ,¦s G* ¥zJ CC 8*¦j‬‬‫‪ ¢&µ ebN F ¨G ¤G *{j0µ* HeF H qI¦F qCCI¦J ¢&µ‬‬ ‫‪ ,aMapG* uK{G* ¡< oas-&* © GK ¤+ eCC fvj H ¨ I‬‬ ‫‪ i<{ 6K { «1&µ* e£+ }¨ - ©jG* i¨Gej G*K 4*{ jCC 6µ*K‬‬ ‫*‪ kEKK le¨ F{G* kCCEK le¨GK'¦CC G* CCM5¦-K $*2&µ‬‬ ‫*‪ e J CC ¨ D ¤D¦ CC 8 ©D iCCf¨J 1 eCCH $eCC 1&µ‬‬ ‫‪ e H eM¦E reCCj G* $e/ ¤¨ <K lef/*¦G* ©CCD CC1*a‬‬‫ *(‪ k ¨v-K $e G* laJe 7 ©CC I ¡< I a¨ + a0 §G‬‬ ‫*&‪ $e G* fE *zCCJ k EK {CC «1&ÎG ,4Ke H aJeCC 7&* ©I‬‬ ‫‪ oasM e H {¨m + {CCfF&* e fvj H ©CCM&*4 a < kCCG5 µK‬‬ ‫‪ ,2e/ §G(* ¥a¨ j 6 Ö* $e 7 ¢&* iH2e G* eM&µ* ¡ GK ¤G‬‬ ‫*‪ n¨0 e M{H&* eCC+¦F ¡H {f G* 3ev-* e ¨ <K h*¦CC G‬‬ ‫‪ vCC G* ¡H eCCI*¦G&* ¢¦CC¨ ¨j /4&µ*K ¢¦CC¨ M5*{fG* *3‬‬ ‫‪ ¨G i¨CC 9eM4 leHeE ¢¦ MK CCGe G* ,{:e+&* CCJK‬‬ ‫*‪ £-aIe<K CCE*¦G* *¦De/ CC£I&* {¨= eJ2{CC G ¢e CC G‬‬ ‫ *‪ §j 7 eI*¦G&* '¦ G* ¡H M 0 a¨ G*K ,{MajCC G‬‬ ‫‪ i 04 eH&* eCC fvj H a¨F&ejGe+K ,{CC G* g)*{= ¦CC M‬‬ ‫*(‪ qI¦F qI¦J ¢&* ©CCj . 2*}CC-K qI¦F qI¦J ©CCD heCCM‬‬ ‫‪ ©Je «- aE ,{F gp M ¢&* ¡H a +&* ¦J ©<e 8 a +‬‬ ‫‪ K2 ¤¨G¦- ªzCCG* e jJµ* ¢K2K iCCE*{ G* leCCfvj H‬‬ ‫*‪ ¤/¦jG* *z£G ,4e G‬‬ ‫ ‪* 4‬‬ ‫<‪ ¡ CC 9 ¢¦ ¨CC 6 ¨CC 6&* ¢&* { CC 7&*K ª{CCj M2 2eCC‬‬ ‫‪ § GK 4¦ CC 7 e +4 aCCMapG* CC 6¦ G 2es-µ* ©CCf<µ‬‬ ‫*&‪ gIe/&µ* ¨ / 0{M ¢&* i 8evG* ©j¨ H&* G3 § 1‬‬ ‫‪ CC 6¦ G* ©D ¢*K{CC 7¦+ $e + ¢¦CCM2es-µ* KzCC- aCC D‬‬ ‫*‪ h¦ E /K&eD ÎCC£G* ©D ¤DaJ L{F3 § < {CC¨1&µ‬‬ ‫*‪ ¤-eF4eCC H i ¨: M{ G* § < ebf< ;K ¡¨M2es-µ‬‬ ‫‪ eH ¥eIa£< e F e<epCC 7 ª{j M2 ¢¦CC M ¢&* {CC j G*K‬‬ ‫‪ t/e G* ¥2e < ¡H eb¨ 7 k F&* aE i1¦v¨ G* ¡ - G‬‬ ‫ ‪ k<2K ,{ G* ¢¦ - ¢&* K&* ¡¨ - µ ©jG* ¤CC 7&e/ i:e+4K‬‬ ‫*&‪ eH&* ©)e£ G* ©CCD ªaMµ* ¦CCj H ¢eF eCC F ¥4e CCD‬‬ ‫*‪ © J&µ* L{CCM ¦JK $©CC 7 D §CC < ¦CC M CC D ©CC J&µ‬‬ ‫‪ © J&µ* CC 8*K e£H¦MK ©)e£ G* i ¨G i0eCC G* a¨CC jM‬‬ ‫*‪ i¨J*aG* *zJ eH&* 4e jIµ‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪g¥ ¥h -K g¥<c/È 6* jcdM4^h+ fy G* ¦)c G ^ h |M a 7c G* y ¨1&²‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ـ ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﺧﺴﺮ آﺧﺮ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫وﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻬ ــﺎرات ﻓﺮدﻳ ــﺔ وﻟﻴﺎﻗﺔ‬ ‫ﺑﺪﻧﻴﺔ وﺑﻨﻴﺔ ﺟﺴﻤﺎﻧﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌ ــﺐ ﻏ ــﺪا ا‪+‬رﺑﻌ ــﺎء‬ ‫أﺧﻀﺮﻧﺎ اﻟﺼﻐﻴﺮ ﺿﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬

‫وﺳ ــﺒﻖ أن اﻟﺘﻘ ــﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻬﻤ ــﺎ ا‪+‬وﻟ ــﻰ وﺗﻔ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻟﻬﺪف‪.‬‬

‫اﻛﺘﻔ ــﻰ ﻣ ــﺪرب ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻋﻤ ــﺮ ﺑﺎﺧﺸ ــﻮﻳﻦ اﻣﺲ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﺤﺼﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﺴﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠﺪة‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺪ ‪١٩٩٦‬م ﻳﻮم ﻏﺪ‬ ‫اﻻرﺑﻌ ــﺎء‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﺮان ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﺪرﻳﺐ اﺳ ــﺘﺮﺟﺎﻋﻲ واﻃﺎﻻت ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﺴﻮدان وذﻟﻚ ﺑﺎﺷﺮاف ﻣﺪرب اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫اﻟﻤﻬﻴﺪب ﺑﻴﻨﻤﺎ أﺟﺮت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ وﺗﻬﺪﻳﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻣﻰ ﺑﺎﺷﺮاف ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ وﻣﺴﺎﻋﺪه أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺎج ﻓﻴﻤﺎ ﺧﻀﻊ اﻟﺤﺮاس‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﻣﺪرﺑﻬﻢ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن وﺣﻈ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻻداري ﻳﺘﻘﺪﻣﻬ ــﻢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺻﺎﻟﺢ ﺧﻠﻴﻔﺔ وﺳ ــﺎد ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫اﻻﺧﻀﺮ اﻟﺼﻐﻴﺮ أﺟﻮاء اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ وﺗﻔﺎؤﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺑﻠﻮﻏﻬﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻔﻮزﻫﻢ‬ ‫اﻟﺜﻤﻴﻦ واﻟﻤﺜﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻣﺴﺘﻮى وﻧﺘﻴﺠﺔ ‪ ..٣/٤‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻮن اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﻮن اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ﺗﻮﺟﻬﻮا ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺒﺢ ﺑﻔﻨﺪق اﻟﻤﺎرﻳﻮت )ﻣﻘﺮ ﺳﻜﻨﻬﻢ( ﻟﺘﻔﻜﻴﻚ‬ ‫اﻟﻌﻀﻼت واﻻﺳ ــﺘﺮﺧﺎء ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﺠﻬﻮد اﻟﺒﺪﻧﻲ اﻟﺬي ﺑﺬﻟ ــﻮه ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺑﺎﺷﺮاف ﻣﺪرب اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﻤﻬﻴﺪب‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ‬

‫‪“ Ë1&²* g ³ H iIKc -K §^ 9 jcd.(* §&* Ä ² c ¥D” c J +‬‬

‫‪ 2$ % +P N2@ 7 %+ * 4 FK 1 A' 4‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬اﻟﺪوﺣﺔ‬

‫اﻋﺘﺒﺮ اﻟﻘﻄﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻫﻤﺎم اﻟﺬي أوﻗﻔﺘﻪ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺧ ــﻼق ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﺪى اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻟﺪﻓﻊ رﺷ ــﺎوى ﺧ ــﻼل ﺣﻤﻠﺘﻪ‬ ‫ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ‪ ،‬ان اﻻﺧﻴﺮة ﻟﻢ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫أي دﻟﻴﻞ ﺣﺴّ ﻲ ﻟﺘﺒﺮﻳﺮ ﻗﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺘ ــﺐ ﺑﻦ ﻫﻤ ــﺎم ﻓﻲ ﻣﺪوﻧﺘﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‪» :‬اﻧ ــﺎ ﻣﺘﺄﻛ ــﺪ اﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ اي دﻟﻴ ــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻋﻄﺎﺋ ــﻲ اﻻﻣ ــﻮال ﻟﻠﺒﻌ ــﺾ ﻛﻲ ﻳﺼﻮﺗ ــﻮا ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟ ــﺪي اي ﺷ ــﻲء ‪+‬ﺧﻔﻴﻪ وآﻣ ــﻞ اﻻ ﻳﺨﺘﺒﺊ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ وراء اﻟﺴﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ«‪.‬‬ ‫واﺿﺎف ﺑﻦ ﻫﻤﺎم ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﺑﻴ ــﺎن اﻟﻰ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم«‪» :‬ﻟﻘﺪ ﻗﻴ ــﻞ إﻧﻲ ﻟﻢ‬ ‫أﻣﺜﻞ أﻣﺎم ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺧﻼق‪ .‬اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻣﺜﻠ ــﺖ اﻣﺎﻣﻬﻢ ﻗﺒ ــﻞ اﻻﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ وأﺟﺒﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺗﺴﺎؤﻻﺗﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪» :‬ﻟﻘ ــﺪ ﻗﻴ ــﻞ اﻳﻀ ــﺎ إﻧ ــﻲ ﻟ ــﻢ أﻗ ــﺪم‬

‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻲ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪ .‬رﻓﻀﺖ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﺤﺴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﻟﺘﺴ ــﺮﻳﺐ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ اﻟﻰ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﻓﻴﻔ ــﺎ‪ ...‬ﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺧﻼل ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋ ــﻦ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻲ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻﺧ ــﻼق‪ ،‬وﻣﻨﺤﺘﻬ ــﻢ ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻃﻠﺒﻮﻫﺎ«‪.‬‬ ‫واﺿﺎف ﺑ ــﻦ ﻫﻤﺎم ‪ :‬إن »ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ذﻫ ــﺐ اﺑﻌﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬وواﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﺴ ــﺨﺔ‬ ‫‪+‬ي ﻋﻀ ــﻮ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺧ ــﻼق‪ ،‬ﻳﻀﻤﻦ وﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻻ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺮﻳﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ‪ .‬ﻟﻜﻦ أي‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺧ ــﻼق ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺤ ّﻤ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑ ــﻦ ﻫﻤﺎم اﻋﻠﻦ »اﻟﺤﺮب« ﻋﻠﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﺟﻮزﻳ ــﻒ ﺑﻼﺗﺮ‬ ‫ووﻋﺪ ﺑﺘﺒﺮﺋﺔ اﺳ ــﻤﻪ ﺑﻌﺪ اﻳﻘﺎﻓﻪ‪ ،‬ورد ﻋﻠﻰ ﻗﺮار‬ ‫وﻗﻔﻪ ﺑﺴ ــﺨﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺑﺮاز رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺣﺰﻳﺮان‪/‬ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ ﻋﺎم‬

‫‪ ٢٠٠٨‬ﻣﻦ ﺑﻼﺗﺮ ﻳﺸ ــﻜﺮه ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻟﻪ ﺑﻦ ﻫﻤﺎم ﺧﻼل اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٨‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺎرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﺟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻼﺗﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺑﻦ ﻫﻤﺎم ﺑﻌﺒ ــﺎرة »اﺧﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰ« وﻧﺸ ــﺮﻫﺎ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺪوﻧﺘﻪ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺟﻤﻠﺔ ﻳﻘﻮل ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻼﺗ ــﺮ اﻳﻀ ــﺎ »ﻣ ــﻦ دون ﺟﻬ ــﻮدك اﺧ ــﻲ ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺣﻜﻤ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ‪١٠‬‬ ‫اﻋﻮام ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻴﺘﺤﻘﻖ«‪.‬‬ ‫واﺿﺎف ﺑﻦ ﻫﻤﺎم ﻓﻲ اﺳﻔﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻋﺒﺎرة‬ ‫»اﻧﻬﺎ اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ اﻟﺤﺮب«‪ ،‬ﻓﻲ اﺷﺎرة اﻟﻰ‬ ‫اﻧ ــﻪ ﻳﺤﻤّﻞ ﺑﻼﺗﺮ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ وﻗﻔ ــﻪ ﻣﺘﻮﻋﺪا اﻳﺎه‬ ‫ﺑﺎن اﻟﺤﺮب ﻟﻢ ﺗﺤﺴﻢ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑ ــﻦ ﻫﻤ ــﺎم ﺗﺮﺷ ــﺢ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓﻲ ﻣ ــﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ اﺿﻄﺮ اﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ﻓﻲ ‪ ٢٩‬ﻣﺎﻳ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌ ــﺪ اﺗﻬﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺪﻓﻊ رﺷ ــﺎوى اﻟﻰ اﺗﺤﺎدات ﻣﻨﺘﻤﻴﺔ اﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧ ــﻜﺎﻛﺎف ﺧﻼل زﻳﺎرة ﻗ ــﺎم ﺑﻬﺎ اﻟﻰ ﺗﺮﻳﻨﻴﺪاد‬

‫وﺗﻮﺑﺎﻏﻮ ﻳﻮﻣﻲ ‪ ١٠‬و‪ ١١‬ﻣﺎﻳﻮ‪.‬‬ ‫ﺑﻴ ــﺪ ان ﺑ ــﻦ ﻫﻤ ــﺎم وﺑﻌﺪ ﻗ ــﺮار وﻗﻔﻪ ﺻﺮح‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس ﺑﺎﻧﻪ ﺳﻴﺴﺘﺄﻧﻒ ﻗﺮار وﻗﻔﻪ‬ ‫وﻗ ــﺎل »ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ ﺳﺄﺳ ــﺘﺎﻧﻒ ﻗ ــﺮار وﻗﻔ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫اﻋﺘﺒﺮه ﻣﺠﺤﻔﺎ ﻻﻧﻨﻲ واﺛﻖ ﻣﻦ ﺑﺮاءﺗﻲ«‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ »ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻻﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﻌﻤ ــﻮل‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻲ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﻘﺮار ﻟ ــﺪى اﻟﻔﻴﻔﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ اﻟﻰ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ورﺑﻤﺎ ﻣﺤﺎﻛﻢ اﺧﺮى« ﻓﻲ اﺷ ــﺎرة اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻔﺪراﻟﻴﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑﻦ ﻫﻤﺎم ﺷﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺧ ــﻼق ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ واﺗﻬﻤﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﻴﺰ وﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﺗﺨﺬت اﻟﻘﺮار ﺑﻮﻗﻔﻪ ﻣﺪى اﻟﺤﻴﺎة ﻣﺴ ــﺒﻘﺎ وﻗﺎل‬ ‫»ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻻت اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻮﻫﺖ‬ ‫اﺳ ــﻤﻲ ﻟﺪى اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﺎﻧﻲ ﻟﻦ ادع ﺷﻜﻮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﺗﺤﻮل دون ذﻫﺎﺑﻲ اﻟﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻟﻜﻲ‬ ‫اﺛﺒﺖ ﺑﺮاءﺗﻲ واﻧﺘﺸﺎل اﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﻮل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺮﻛﻬﺎ اﻻﻫﺪاف اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﺑﻦ ﻫﻤﺎم‬

‫ ‬

‫ ‪ 8 2‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‪8 8‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫‪¦+K4K&* “ M5” gM^I&* y 7'£H‬‬ ‫?‪.. S2 F? P % F& ! +b_ & +‬‬ ‫‪ b 6? 5.% /4 6@F %‬‬

‫*‪yn + ´ y ~ G*K *^¥0K lqdG* 8*£M ¦ J&²‬‬

‫ﺑﺮاﻧﻜﻮ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪) -‬ا ف ب(‬ ‫اﺗﺠﻬ ــﺖ ﺑﻮﺻﻠ ــﺔ ا‪+‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺻ ــﻮب اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ا‪+‬وروﺑﻴ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻊ ﻣﺪرﺑﻴ ــﻦ ﺟﺪد ﻟﺘﻮﻟﻲ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻدارة اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻟﻔﺮﻗﻬﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪.٢٠١٢-٢٠١١‬‬ ‫وﺗﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺤ ــﺎل ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺎﺗﻬﺎ‪+ ،‬ن ا‪+‬ﻧﺪﻳﺔ اﺳ ــﺘﻘﺮت ﻋﻠﻰ أﺳﻤﺎء‬ ‫ذاﺋﻌ ــﺔ اﻟﺼﻴﺖ ﻓﻲ اﻟﻘ ــﺎرة اﻟﻌﺠﻮز واﺑﺘﻌﺪت‬ ‫ﻋ ــﻦ ا‪+‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﻐﻤ ــﻮرة ﻋﻠﻰ ﻋﻜ ــﺲ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺘﺒﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻻﻧﺪﻳﺔ ﺻﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟ ــﺬي اﻧﺤﺮﻓ ــﺖ ﺑﻮﺻﻠﺘﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻊ ﻣﺪرب أوروﺑ ــﻲ ﻛﺎن اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﺗﺠ ــﻪ ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺒﺤﺚ ﻟﺪى ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ ﻋﻦ ﻣﺪرب ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻃﻤﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮ ﻋﻠﻰ ا‪+‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻏﻮﺳﺘﺎﻓﻮ ﻛﻮﺳﺘﺎس‬ ‫ﻣ ــﺪرب اﻟﻴﺎﻧﺰا ﻟﻴﻤ ــﺎ اﻟﺒﻴﺮوﻓ ــﻲ ﺑﻌﺪﻣﺎ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻏﻮﻳﺎﻧﻲ دﻳﻴﻐ ــﻮ اﻏﻮﻳﺮي واﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ا ﺧ ــﺮ ﺧﻮﺳ ــﻴﻪ ﺑﻴﻜﺮﻣ ــﺎن ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ آﺧ ــﺮ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪات ا‪+‬وروﺑﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ اﻟﻬﻼل ﺑﻄﻞ اﻟﺪوري ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ أﺳﺎد اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﻟﻔﺮع اﳌﺆﺳﺴﺔ رﻗﻢ ‪٢٠٥٠٠٥١٩٣٩‬‬ ‫ﻣﺼﺪره اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/٨/٩‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪Å /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﺮﻳﺎ¨‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل ا‪Z‬ﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺬﻛﻮر أدﻧﺎه إ‪ ³‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬ ‫وﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬ا‪Z‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺬول اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ ‪٢٠٦٦٠٠٢٢٨٦ :‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٢٧/٧/٢٩ :‬ﻫـ إﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ا‪Z‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ :‬ﻣﺴﻌﻮد‬ ‫ﻣﻌﻴﺾ ﺳﺮﻳﺤﺎن اﻟﻘﺜﺎﻣﻲ إﺳﻢ ﻣﻦ‬ ‫إﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ ا‪Z‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫‪Å :‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﺮﻳﺎ¨‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ ‪ :‬ﺳﻌﻮدي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¨ ‪ ١٠١١١٢٦٢٥٥ :‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪١٤٠٤/٨/١٣:‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ‪ :‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫‪Å‬ﻞ ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ ‪ :‬رﺣﻴﻤﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫إﻋ¿اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ ا‪Z‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ¿اض ﺧﻄﻲ‬ ‫إ‪ ³‬ﻓﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣ‪ ±‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻰ آل ﺣﻤﺰة‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٣٢/٢٤٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٦/١١‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﻈﺮﺑﲔ ﺧﺎن ﻓﻀﻞ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٠١٣٩٥١٣١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮازات اﻟﺮﻳﺎض وﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/١٢/٢٥‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪+‬ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ وﻟﻴﺪ ﺟﺎﺳﻢ ‪Å‬ﻤﺪ‬ ‫اﳌﻨﺼﻮري اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﺒﻴﻊ اﻟﺪراﺟﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ واﻟﻐ‪ µ‬ﻧﺎرﻳﺔ وﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎرﻫﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫ا‪Z‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٢١٧٠١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬

‫ﻛﻮﺳﺘﺎس‬

‫ﺗﻮﻣﺎس دول‬

‫اﻻﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﺗﻮﻣ ــﺎس‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ وﺣ ــﺪه اﻻﻫﻠﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔ ــﺎق ﻣﻊ أي ﻣﺪرب ﺣﺘﻰ ا ن‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻋﺪا ذﻟ ــﻚ اﻛﺘﻤﻞ ﻧﺼ ــﺎب ﻣﺪرﺑﻲ ا‪+‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺗﻌﺎﻗﺪات اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﺟﺎءت ﺑﺈﻋﻼن‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ارﺗﺒﺎﻃ ــﻪ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ ﻣﻴﺸ ــﺎل‬ ‫ﺑ ــﺮودوم )‪ ٥٢‬ﻋﺎﻣ ــﺎ( ﻟﻤ ــﺪة ﺛ ــﻼث ﻣﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫ﺳﻴﺘﻘﺎﺿﻰ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻳﻮرو ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﺣﺘﻤﺎل زﻳ ــﺎدة اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﻘﺎﺿﺎه‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻳﻮرو ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫وﻓﻀﻞ ﺑﺮودوم اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻴﻮن اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‪ ،‬ووﺻ ــﻒ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺸﺒﺎب ﺑـ«ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻌﻤﺮ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺄﺗﻲ ﺳ ــﻮى ﻣﺮة واﺣﺪة وﻳﺠﺐ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪+ ،‬ﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺠﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ا‪+‬ﻣﻮال ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻻﻋﺒﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎد ﺑﺮودوم ﺳ ــﺘﺎﻧﺪار ﻟﻴﺎج ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫‪ ٢٠٠٨-٢٠٠٧‬إﻟ ــﻰ ﻟﻘﺐ اﻟ ــﺪوري اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮة ا‪+‬وﻟ ــﻰ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ أول‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺘﻮج ﻣﻌﻪ ﻻﻋﺒ ــﺎ وﻣﺪرﺑﺎ‪ .‬واﻧﺘﻘﻞ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻪ ﻏﻨﺖ وﻓﺎز ﻣﻌﻪ ﺑ ــﻜﺄس ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‬ ‫‪ .٢٠١٠‬وﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻨﺼﺮم أﺷﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻮﻧﺘ ــﺲ اﻧﺸ ــﻜﻴﺪة اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‬ ‫وﻗﺎده اﻟ ــﻰ اﺣﺮاز اﻟﻜﺄس اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ )‪(٢٠١٠‬‬ ‫واﻟﻜﺄس اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ )‪ ،(٢٠١١‬وﺣﻞ ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺧﻠﻒ‬

‫‪١٤٣٢/١/١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺘﺐ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺷﻬﺎدة ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺰﻛﺎة‬ ‫واﻟﺪﺧﻞ رﻗﻢ ‪ ٢١٥٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﳌﺼﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٢/٢٢‬ﻫـ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ رﺧﺼﺔ اﶈﻞ رﻗﻢ ‪٤٢٨/٣٢٧٧‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ وﺳﻂ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/١٠/٢٥‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ ﺷﻬﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻓﺮع اﳌﺆﺳﺴﺔ رﻗﻢ ‪٢٠٥٠٠٧٤٦٩٤‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٣/١٣‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ رﺧﺼﺔ اﶈﻞ‬ ‫ﻟﻮرﺷﺔ إﺻﻼح دراﺟﺎت ﻧﺎرﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٢٢/٢١٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ وﺳﻂ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٢/٢/٥‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﺮدﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٥٠٠٣٠٢٣٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٦/٣/٢٠‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫رﺧﺼﺔ اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤١٩/٦٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫وﺳﻂ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٩/١/١٣‬ﻫـ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺷﻬﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻓﺮع اﳌﺆﺳﺴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٥٠٠٧٤٦٩٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺘﺐ ﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٣/١٣‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫رﺧﺼﺔ اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٢٣/١٦٣٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ وﺳﻂ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٣/٧/٢٢‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪه ﺣﻤﺪ أﺣﻤﺪ ا‪+‬ﺻﻢ‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫‪Å‬ﻞ ﺧﻴﺎﻃﺔ ﻣﻼﺑﺲ رﺟﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﲡﺎري )ﺧﻴﺎط اﻟﺒﺸﺎﺋﺮ ﻟﻠﻤﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ( ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٣٤‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٧/١١/٥‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫‪Å‬ﺎﻓﻈﺔ أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر·‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺼﺒﻴﺎ‬ ‫اﳌﺪﻋﻮ‪ /‬ﻋﻠﻮي ﺻﺎﻟﺢ ﻧﺎﺻﺮ ﻗﺪﻳﺶ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪ· ﺑﻔﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد أﺑﻨﺘﻪ‪ /‬راﻧﻴﺎ‬ ‫واﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ إدارة أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪١٤٢٨/٥/١٣ ® ١٣٢‬ﻫـ ﻟﺬا ﻧﺄﻣﻞ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪+‬ﻗﺮب إدارة أﺣﻮال‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ‬

‫• اﳊﻤﺪ ‪ u‬وﺣﺪه وﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻬﺮوب أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬

‫ﺑﻼزا‬

‫ﺑﺮودوم‬

‫أﻳﺎﻛ ــﺲ أﻣﺴ ــﺘﺮدام ﻓﻲ اﻟﺪوري‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎرك‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑ ــﺪوري أﺑﻄﺎل‬ ‫أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻛﺎن ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣ ــﻊ ا‪+‬وروﻏﻮﻳﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺧﻮرﺧﻲ ﻓﻮﺳ ــﺎﺗﻲ اﻟﺬي أﻗﺼ ــﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫ورﺣ ــﻞ ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺴ ــﺪ اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻟﻴﺨﻠﻔ ــﻪ‬ ‫ا‪+‬رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ أﻧ ــﺰو ﻫﻴﻜﺘ ــﻮر اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻫﻮ ا ﺧﺮ ﻟﺴ ــﻮء اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻟﺘﻐﻠﻖ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻻدارة اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ ﻣﻠﻒ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑﻘ ــﻰ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪرﺑ ــﻪ »اﻟﺪاﻫﻴﺔ«‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ دﻳﻤﺘﺮي اﻟﺬي ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻟﻐ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪرﺑ ــﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺗﻮﻧ ــﻲ اوﻟﻴﻔﻴﺮا‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺣ ــﻞ ﺑﺪﻳﻼ ﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻪ ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﺟﻮزﻳﻪ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺘﻮاﺿ ــﻊ اﻟ ــﺬي ﻇﻬ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻣ ــﺎم ﺑﻮﻧﻴﻮدﻛﻮر‬ ‫اﻻوزﺑﻜ ــﻲ ﻓ ــﻲ آﺧ ــﺮ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗ ــﻪ ﺑ ــﺪور‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺒﻖ ﻟﺪﻳﻤﺘ ــﺮي أن درب اﻻﺗﺤﺎد ﺛﻼث‬ ‫ﻣﺮات أﺣﺮز ﻣﻌ ــﻪ ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ ١٥‬ﺑﻄﻮﻟﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ‬ ‫أﺷﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺐ ا‪+‬ﻫﻠﻲ ﻣﺮة واﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﺗﺠﻤ ــﻊ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺎﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ إذ أﻧﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮات‬ ‫ا‪+‬رﺑ ــﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻟﻰ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﺎن‬

‫‪Å‬ﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺟ‪°‬ان ﻫﺮوﺑﻲ ﺳﻌﻮدى‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٠٥١٨٦٤٥٥‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ‪ ±‬ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ® ﻣﺮاوة ﺑﻬﺮوب‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٢‬ﻣ¿ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ‪ ³‬اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٨٧‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٧,٣٠‬ﻣ¿‬ ‫وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺣﺴﲔ ﻗﺮادي ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ‪ ³‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٨٢‬وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٩,٣٠‬ﻣ¿ وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٤‬ﻣ¿ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪³‬‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٨٧‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣,٩٠‬ﻣ¿ وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﻳﺤﻴﻲ‬ ‫‪Å‬ﻤﺪ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ ³‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ْ‪ ٥٣‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٤,٦٠‬ﻣ¿‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪Z‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٢٠٦,٧٨‬ﻣ¿‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫إ‪ ³‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وﺻﻠﻲ ا‪ u‬ﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴﻨﺎ ‪Å‬ﻤﺪ وآﻟﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ¨ ﺑﺄن‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻋﻘﻴﻠﺔ ﺑﻨﺖ ‪Å‬ﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺪرﺑﺶ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٤٤٣١٢٠١٣‬ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪+‬رض‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ® ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻄﻤﺤﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮب اﻟﻐﺮاء اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪+‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م ب ®‬ ‫‪١٤٢٩/٢/١‬ﻫـ وذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ إﻓﺎدة‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪٢٤٧٦٥‬ﻓﻰ‬ ‫‪١٤٣٢/٦/١٨‬ﻫـ وﺣﺪود ا‪+‬رض‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪:±‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮﺿﻪ ‪١٥‬م ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ¿ ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﻣﻊ اﳉﺎر وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻄﺎﻋﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻫﺎدي ﻣﻜﺤﻞ ورﻛﻦ ﻫﺎدي ﺑﻦ ﺣﻤﺪ‬ ‫ﻃﻤﻴﺤﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٩٨‬م ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ¿ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ‪ ³‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬درﺟﻪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪:±‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪Å‬ﻤﺪ ﻣﺪرﺑﺶ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٥‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣ¿· ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ‪ ³‬اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٤‬درﺟﻪ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :±‬ﻳﺤﺪه‬

‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠﺒﻬﻢ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻄﻠﻘ ــﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻘﺐ‬ ‫»ﺻﺎﺋﺪ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻧﺠ ــﺢ دﻳﻤﺘ ــﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺒ ــﻮر ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد‬ ‫إﻟﻰ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻐﺮﻳ ــﻢ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي اﻟﻬ ــﻼل‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺧﺴ ــﺮ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟﻜﺄس أﻣ ــﺎم ا‪+‬ﻫﻠ ــﻲ ﺑﺮﻛﻼت‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ وﻣﻊ ذﻟﻚ ﺗﻢ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪه رﻏﻢ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫ا‪+‬وﺿ ــﺎع ا‪Z‬دارﻳ ــﺔ ﺑﺘﻮﻟﻲ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺠﻬﻨﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨﺎدي ﺧﻠﻔﺎ ‪Z‬ﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻮان‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺎد اﻻﺗﻔﺎق ﻣﺮة أﺧﺮى إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ا‪+‬وروﺑﻴﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻧﺠﺢ ﻣﺴﺆوﻟﻮه ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب اﻟﻜﺮواﺗﻲ ﺑﺮاﻧﻜﻮ إﻳﻔﺎﻧﻜﻮﻓﻴﺘﺶ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻐﻨﻰ ﻋ ــﻦ ﻣﺪرﺑﻪ‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ اﻳ ــﻮان ﻣﺎرﻳﻦ ﻓﻲ ا‪+‬ﻣﺘﺎر ا‪+‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻌﺪم اﻗﺘﻨﺎع‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮه ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﻴﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟ ــﺰواوي اﻟﺬي‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺠﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﻣﺎرﻳﺎﻧ ــﻮ‬ ‫ﻣﻮرﺗﻮ ﻟﻴﻘﻮد اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻠﺒﻠﻐﺎري دﻳﻤﺘﺎر‬ ‫دﻳﻤﺘﺮوف‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ أﻧﻬﺖ إدارة ﻧﺎدي ﻧﺠﺮان وﺑﺸﻜﻞ‬

‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ ‪Å‬ﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﺪرﺑﺶ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٦‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ¿· ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪³‬‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬درﺟﻪ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪:±‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ ﺣﺴﻦ ﻣﺪرﺑﺶ‬ ‫وﻳﺤﻴﻲ ﺑﻦ ‪Å‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ u‬ﻣﺪرﺑﺶ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٥,٥٠‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ¿· وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¿·‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ ³‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٨٤‬درﺟﻪ و‪Æ‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪Z‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٣٥٢٤٩,٧٠‬م ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻼﺛﻮن‬ ‫أﻟﻔ‪ ±‬وﻣﺎﺋﺘﺎن وﺗﺴﻌﺔ وأرﺑﻌﻮن‬ ‫ﻣ¿· ﻣﺮﺑﻌ‪ ±‬وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¿·‬ ‫وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ½‪E٤٢٣٧٫٢٧٥ :‬‬ ‫و‪ N١٧٠٥٫٢٣٥‬و‪ E٤٢٣٧٫٢٩٨‬و‬ ‫‪ N١٧٠٥٫١٣٠‬و‪ E٤٢٣٧٫١٨٩‬و‬ ‫‪ N١٧٠٥٫١٢٠‬و‪ E٤٢٣٧٫١٨٦‬و‬ ‫‪ N١٧٠٥٫٢٢١‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ®‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¿اﺿﻪ إ‪ ³‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺪي اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ¨‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ u‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫‪Å‬ﺎﻓﻈﺔ أﺑﻮﻋﺮﻳﺶ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻣﺮﱘ‬ ‫ﻋﺒﺪه أﺣﻤﺪ ﺑﻴﻀﻲ‪ ٠‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ‪ ١٠٦٢٣١٨٩٩١ :‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫)اﳊﻔﻴﻈﺔ( ﻟﺰوﺟﻬﺎ‪٠٢٧٧٦٦ :‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪١٤٠١/١/١٤ :‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‪:‬‬ ‫أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻢ اﻟﺸﻬﺮة‬ ‫ﻣﻦ‪ /‬ﺑﻴﻀﻲ‪ ٠‬إ‪ /³‬ﻣﻌﺘﺒﻲ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺼﺒﻴﺎ‬ ‫اﳌﻘﻴﻢ‪ /‬ﻳﺤﻴﻲ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎس‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﳝﻨﻲ وﺣﺎﻣﻞ ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٢٦٥٤٠١٧٥‬ﻃﺎﻟﺒ‪ ±‬إﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﻏ‪ µ‬ﺳﻌﻮدﻳﲔ ﻻﺑﻨﺘﻴﻪ‪/‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻳﺤﻴﻲ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎس وﻧﺴﻴﻢ‬ ‫ﻳﺤﻴﻲ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎس وﻟﻄﻠﺒﻪ أﻋﻄﻲ‬ ‫ﻫﺬا ا‪Z‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺒﻠﺠﺮﺷﻲ‬ ‫اﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ‪Å‬ﻤﺪ اﻟﺪﻣﺎك‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﻦ اﻫﺎ½ ﻗﺮﻳﺔ اﳌﻜﺎرﻣﺔ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪ ان اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ١/٢٥‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٥/١/٢٧‬ﻫـ ﻓﻘﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺒﻠﺠﺮﺷﻲ‬ ‫اﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ‪Å‬ﻤﺪ اﻟﺪﻣﺎك‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﻦ اﻫﺎ½ ﻗﺮﻳﺔ اﳌﻜﺎرﻣﺔ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪ ان اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ١/٢٦‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٥/١/٢٧‬ﻫـ ﻓﻘﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪Å‬ﻤﺪ ﻣﺴﻔﺮ ‪Å‬ﻤﺪ ال‬ ‫ﺣﺒﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٩٥‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٢٠/٤/٢٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫‪Å‬ﻜﻤﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا½ ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫® ‪Å‬ﺎﻓﻈﺔ ﻗﻠﻮة اﳌﻮاﻃﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ u‬ﻋﻄﻴﺔ اﳌﻔﻀﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮا¨‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪١٠١٨٠٠٢٨٥٥‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ٢٤١٢‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٧/٧/١٣‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﻗﻠﻮة ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻀﺮاء اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ u‬اﳌﻔﻀﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮا¨ ا½ وﻓﺎء‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ u‬اﳌﻔﻀﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮا¨‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ u‬ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ اﻟﺜﻮﻋﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري ﻋﻘﺎر رﻗﻢ ‪٠١٥٦٤١‬‬ ‫® ‪١٤٢٠/٧/٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺛﻤﺮة ﺑﻨﺖ ﻋﻮﺿﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﻌﻤﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٦٨٥٠٨٩١٨‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻤﺮه إ‪ ³‬ﺳﻤﺮ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻔﺮح ﺳﺎ‪ Â‬ﺣﺴﲔ آل ‪È‬ﻠﺺ‬

‫رﺳﻤﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﻘﺪوﻧﻲ ﺟﻮﻳﻜﻮ‬ ‫ﺣﺎﺟﻴﻔﺴ ــﻜﻲ ﻟﺨﻼﻓ ــﺔ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺟﻮزﻳ ــﻪ‬ ‫راﺷ ــﺎو واﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻻﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﻣﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻠﻚ ﺣﺎﺟﻴﻔﺴﻜﻲ ﺳﺠﻼ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺎ ﺟﻴﺪا‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ ﻟﻪ أن ﻗﺎد ﻓﺮﻳﻖ ﻓﺎردﻳﺮ اﻟﻤﻘﺪوﻧﻲ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻠﻘ ــﺐ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ اﻋ ــﻮام ‪ ١٩٩٣‬و‪١٩٩٥‬‬ ‫و‪ ٢٠٠١‬و‪ ٢٠٠٢‬ودرب ﺳﺴ ــﻜﺎ ﺻﻮﻓﻴ ــﺎ‬ ‫اﻟﺒﻠﻐ ــﺎري وﺣﻘﻖ ﻣﻌ ــﻪ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟ ــﺪوري ﻋﺎم‬ ‫‪ .١٩٩٤‬ﻛﻤ ــﺎ درب ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺑﺎﻛ ــﻮ ا‪+‬ذرﺑﻴﺠﺎﻧﻲ‬ ‫وﻗﺎده اﻟﻰ اﻟﻠﻘﺐ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٩‬‬ ‫واﺗﺠ ــﻪ اﻻﻧﺼ ــﺎر اﻟﺼﺎﻋ ــﺪ ﺣﺪﻳﺜ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫دوري ا‪+‬ﺿﻮاء إﻟﻰ اﻟﻤﺪرب اﻟﺒﻮﺳ ــﻨﻲ ﺑﻼزا‬ ‫ﺳﻠﻴﺴﻜﻮﻓﻴﺘﺶ‪.‬‬ ‫وﻳﻌ ــﺪ ﻫﺠ ــﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻟﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ أدوﻧﺎﻟﺪ ﺑﺎﺗﺮﻳﺴﻴﻮ ﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﺎﺋ ــﺪ ﺣﺪﻳﺜﺎ اﻟ ــﻰ دوري اﻻﺿﻮاء‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎب اﺳﺘﻤﺮ ‪ ١٣‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻀﻠ ــﺖ ‪ ٤‬أﻧﺪﻳ ــﺔ أﺧ ــﺮى إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٤‬ﻧﺎدﻳ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻤﺪرﺑﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ أﺑﻘ ــﻰ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﻓﺘﺤﻲ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ رأس ا‪Z‬دارة اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬

‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٦٣٤٠٠٣٨٤‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٦/٤/٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﳒﺮان‬ ‫‪Å‬ﻞ ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻫﺎﺗﻒ‪:‬‬ ‫‪ ٠٥٥٢٤١٠٣٦٤‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ‬ ‫ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻣﺪاد اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ وأﻋﻤﺎل ﻃﺮق ﻋﻨﻮان اﶈﻞ‪:‬‬ ‫أم اﻟﺴﺮار ‪ -‬ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻫﺎﺗﻒ‪:‬‬ ‫‪ ٠٧٢٢٥٢٢١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¿اض ﺧﻄﻲ إ‪ ³‬ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻨﻮﻣﺔ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﻓﻤﺮان ‪Å‬ﻤﺪ اﳉﻬﻀﻤﻲ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ رﻗﻢ ‪١٠٣٧٠٤٤١٣٠‬‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻠ‪ ±‬إﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ® ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮ® اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻌ¬ي اﳌﺘﺠﺎورة‬ ‫وﻋﺪدﻫﺎ أرﺑﻊ اﳌﺴﻤﺎة ﺳﺪان ﺣﺰام اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﺑﻔﺮﻋﻪ ﻗﺮﻳﺶ ﺑﺘﻨﻮﻣﻪ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﺎ‪Z‬رث‬ ‫ﻣﻦ ‪È‬ﻠﻔﺎت واﻟﺪي ﻓﻤﺮان ﺑﻦ ‪Å‬ﻤﺪ اﳉﻬﻈﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي اﳌﺘﻮﻓﻰ واﳌﻨﺤﺼﺮ أرﺛﻪ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺼﺮ اﻟﻮرﺛﺔ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ‪Å‬ﻜﻤﺔ ﺗﻨﻮﻣﻪ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٠١/٦/٢٨ ® ٣٥٧‬ﻫـ ﺑﻌﺪ اﳌﻘﺎﺳﻤﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻮرﺛﺔ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮرﺛﻲ واﻟﺪي‬ ‫ﺑﺎ‪Z‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻘﺪﱘ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻋﻮﺿﻪ ﺑﻦ ‪Å‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي وﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي وﺳﺒﻴﻞ ﻗﺪم ﻋﺮض ‪٢‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٦٨‬د ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ‪±‬‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪١٢٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫‪٢٫٥٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٢٠٦‬د ﻳﺘﺠﻪ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪٦٫٣٠‬م‬ ‫وزاوﻳﺔ ‪١٩٦‬د ﻳﺘﺠﻪ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪٨٫٩٠‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪١٩١‬د ﻳﺘﺠﻪ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪١٦٫٨٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٢١١‬د‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ‪١٠٫٣٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٠٦‬د ﻳﺘﺠﻪ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ‪٧٫٣٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٩١‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫‪٧٫٩٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٩٩‬د ﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪٢٫٣٠‬م‬ ‫وزاوﻳﺔ ‪١٥٩‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪١١٫٥٠ ±‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٩‬د ﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪١٠٫٧٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٧٣‬د‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪١٥٫٣٠ ±‬م وزاوﻳﺔ ‪١٨٧‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪٢٠٫٣٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٣١‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫إﺟﻤﺎ½ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ½ ‪١٣٢٫٣٠‬م اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ﻳ¿اوح ﻣﻦ ‪٣‬م إ‪٦ ³‬م‬ ‫وﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﺸﻬﺮي وﻣﻠﻚ ورﺛﺔ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي وﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻣﺴﻔﺮ ﺑﻦ‬

‫ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﻜﺮواﺗﻲ زﻻﺗﻜﻮ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﻓﻠﻮرﻳﻦ‬ ‫ﻣﺘ ــﺮوك‪ ،‬واﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪرﺑ ــﻪ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺑﻮرﻳﻜ ــﻮ ﻏﻮﻣﻴ ــﺰ اﻟﺬي ﻗ ــﺪم ﻟ ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺒﻖ ﻟﻐﻮﻣﻴﺰ أن ﺧﺎض ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻐ ــﺖ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ا‪+‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﺪال ﻣﺪرﺑﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﺣﻴ ــﺚ وﺻﻠﺖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗ ــﺎدوا اﻟﻔﺮق‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻋﻘ ــﻮد اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ وﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻛﻤﺪرﻳﻦ ﺑﺪﻻء‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺮب ‪ ١٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻋﻘﻮد ‪١٩‬‬ ‫ﻣﺪرﺑ ــﺎ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎﺑﻬﻢ ﻛﺒ ــﺪﻻء ‪+‬وﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ وﺗﻢ ﺗﺴﺮﻳﺢ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ووﺻ ــﻞ اﻟﻌ ــﺪد اﻻﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﻣﺪرﺑﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺜ ــﺮة ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ اﻻﻧﺪﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ ﺗﻄﺮح‬ ‫أﺳ ــﺌﻠﺔ ﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ‪ :‬إﻟﻰ ﻣﺘﻰ ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ ا‪+‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﺗﺤﻄﻴﻢ‬ ‫ﻫﺬه ا‪+‬رﻗﺎم؟ وإﻟﻰ ﻣﺘﻰ ﺳ ــﺘﻈﻞ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺧﺘﻴﺎرات؟ وإﻟﻰ ﻣﺘﻰ ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺧﺎرج ﻧﻄﺎق اﻟﺨﺪﻣﺔ؟‬

‫ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﺸﻬﺮي ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٢‬د ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑ‪±‬‬ ‫‪٣٠٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪٩٫٤٠‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪٢٠٤‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ‪١٠٫٢٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٤٧‬د‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪٨٫٦٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٢٩٢‬د‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪٤٫٦٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٧٠‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ‪١٥٫٣٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٨٩‬د ﻳﺘﺠﻪ ﻏﺮﺑﺎ ‪١٧٫٥٠‬م‬ ‫وزاوﻳﺔ ‪١٧٧‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪١٩‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪١٨٤‬د ﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪١٣٫٤٠‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪١٨٣‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪٥٫٦٠‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫‪١٣٨‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ½ ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪١٣٤٫٤٠‬م‬ ‫اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٥‬م ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٦٨‬د‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ½ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪٢٨‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫‪١٣٫٧٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٨٨‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ½ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٤١٫٧٠‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ‪Å‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻤﺮان اﻟﺸﻬﺮي وﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻣﺴﻔﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٩‬د ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ½ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻟ‪ ±‬ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫‪١٤‬م ﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪٣٣٫٥٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٨٩‬د‬ ‫ﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪٩٫٨٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٩٠‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪٧٫١٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٠٣‬د ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪٨٫٣٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٣٦٤‬د ﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ‪٦٫٣٠‬م وزاوﻳﺔ ‪١٧١‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ½ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٦٩‬م وزاوﻳﺔ اﻟﻘﻔﻞ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪١٠٥‬د اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪Z‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺣﺬف ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻞ ‪٦٢٣‬م‪ ٢‬ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪ :‬ا‪+‬رض ﻳﺨ¿ﻗﻬﺎ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ ﻗﺪم ﻋﺮض ‪١٫٥‬م ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ ³‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﻄﻮل ‪٥٤٫١٠‬م‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪Z‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﺒﻴﻞ اﻟﺬي ﻳﺨ¿ق اﳌﻠﻚ‬ ‫‪٨٣‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ إذ ﺗﻌﻠﻦ ﳌﻦ ﻟﻪ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺎﻳﺾ ‪Å‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ‪µ‬ي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٠٥٠٧٣٠٣٨٩‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٦/١/١٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪره أﺑﻬﺎ ‪Å‬ﻞ‬ ‫ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ أﺑﻬﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬اﻟﻔﻨﺎﺗ‪µ‬‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻣﻄﻌﻢ ﺑﺮوﺳﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﶈﻞ‪ :‬ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ¿اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¿اض‬ ‫ﺧﻄﻲ إ‪ ³‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛﺔ ﻋﻮض ﺟﺎﺑﺮ ﺷﺘﻮي‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ¨ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬

‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ اﻧﺘﻘﺎل اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮرة أدﻧﺎه إ‪ ³‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨ‪±‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﺳﻢ اﳌﺆﺳﺴﺔ‪ :‬ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻋﻮض ﺟﺎﺑﺮ ﺷﺘﻮي ﻟﺒﻴﻊ وﺷﺮاء اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫واﳌﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫‪١٤١٤/٢/١٥ ® ٥٨٥٥٠١٣٨٢٦‬ﻫـ‬ ‫اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬ﻋﻮض‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ ﺷﺘﻮي اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﻠﻴﻜﺔ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ ‪Å‬ﻤﺪ ﻋﻮض ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎ¨‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٦٣٢٤٨٤٠٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/٨/٢٦‬ﻫـ‬ ‫‪Å‬ﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﲟﺎ ﻟﻬﺎ وﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق واﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫اﻋ¿اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳌﺸﺎر‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ أﻋﻼه ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¿اض ﺧﻄﻲ إ‪³‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪Å‬ﻜﻤﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ ا‪Z‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ا‪+‬وﻗﺎف‬ ‫واﳌﺴﺎﺟﺪ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺠﺪ ﺛﺮار اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫® ﺣﻲ اﻟﻮﻏﻠﻪ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ وﺣﺪوده‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﺎ ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :±‬ﻣﺼﻨﻊ ﺑﻠﻮك‬ ‫وﻏﺮف ﻋﻤﺎل ﻟﻠﻤﻨﻬﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٦‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪Å :±‬ﻄﺔ ‪Å‬ﺮوﻗﺎت و‪Å‬ﻼت‬ ‫وﺣﻮش ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻄﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٦‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻣﻮاﻗﻒ ﺑﻌﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻬﺎ‬ ‫‪Å‬ﻄﺔ و‪Å‬ﻼت ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻄﻲ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٦‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪١٥‬م ﺛﻢ أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ‪٥٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﻏﺮﺑ‪±‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د وﻃﻮل ‪١٫٤٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪ ±‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د وﻃﻮل ‪١٫٤٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻛﺴﺮة ﺷﺮﻗ‪ ±‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د وﻃﻮل ‪١٫٤٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮﺑ‪ ±‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د وﻃﻮل ‪٥٫٣٠‬م‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٤٫٨٠‬م و‪Æ‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪١٩٣٫٩٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ‪ ³‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﳊﺠﺞ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪Æ‬ﺪوع ﻋﺒﺪا‪ u‬ﺣﺴﻦ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤٢١/٢/٣ ® ٢١‬ﻫـ اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻨﻤﺎص ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻨﻤﺎص‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‪ 8 2‬‬

‫ ‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫ ‬

‫‪jcdM4^hG* H §^¥ 7yG* 2y MK gM^n+ ¡h H &*^dM §ÈÄ2‬‬

‫ ‪; B Q? % F % .. .% % & P& +SX 02‬‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻲ أﺑ ــﻮ ﻋﻴﺸ ــﺔ ‪ -‬أﻧ ــﻮر‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ دﻳﻤﺘﺮي‬ ‫ﻣ ــﺪرب ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﻬﺎﻣ ــﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﻘ ــﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ وﺻﻮﻟ ــﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪+‬ول إﻟ ــﻰ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺑ ــﺪأ دﻳﻤﺘﺮي ﻣﻬﺎﻣ ــﻪ ﺑﻌﻘﺪ‬ ‫اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺣﻀﺮه‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎزان اﻟﻔﻨ ــﻲ واﻻداري‬ ‫رﺣﺐ ﺧﻼﻟﻪ ﺑﻬ ــﻢ وأﻛﺪ ﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ دور اﻟـ ‪ ٨‬ﻣﻦ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ واﺻﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻣﺮان‬ ‫ا‪+‬ﻣ ــﺲ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴ ــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻌ ــﺪ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‪ ،‬وأﺟ ــﺮى اﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫ﻣﻨ ــﺎورة ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻤﻴ ــﺪان‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻤ ــﻞ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ اﺿﻄ ــﺮ دﻳﻤﺘ ــﺮي إﻟ ــﻰ ﻃﺮد‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪي‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨ ــﺎورة ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﺪﺧﻮﻟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬ ــﻮر ﻋﻠﻰ زﻣﻴﻠ ــﻪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ اﻛﺘﻔ ــﻰ اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻘ ــﺮي وﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻛ ــﺾ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻀﻤ ــﺎر ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻃ ــﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﻤ ــﺎ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺟ ــﺮى اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺆدون ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻟﻴﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻟﺮاﺷ ــﺪ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫إﺷﺮاف ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻮﺿﻴﺎف‬ ‫اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ أوﺿﺢ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ u‬ﻓﻮال ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﺑﺄن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳﻴﺨﻮض أوﻟﻰ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻟﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ ﻣﺴ ــﺎء ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ‬

‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﺷﺎرت‬ ‫إﻟﻴﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ ﻋﺪد ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﻧﻌﻤ ــﺔ ا‪ u‬وﺳ ــﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﻀ ــﺮ ﻋﻀﻮا ﻣﺠﻠﺲ ا‪Z‬دارة‬ ‫أﻣﺲ ﺑﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺪ أﺛﻨ ــﻰ اﺑﻦ داﺧ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﺮوح اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻮد‬ ‫اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ واﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ﻟ ــﺪى ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺨﻴﺮ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺎﺗﻬ ــﻢ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬ ــﻢ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻬ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘﻈ ــﺮه ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣﻠ ــﻲء ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ﻧ ــﺎدي‬

‫‪ ,4*2(²*K \,^0£G* g¥H£ <\ ¥/&ch+ jcdGc H‬‬ ‫‪Nc¥Dy 7 gM£ ¨< ± -‬‬

‫دﻳﻤﻴﺘﺮي ﻓﺮض اﻟﺠﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‬

‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﻔﺨ ــﺮ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻮﻛﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻴ ــﺮة اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺧﻠﻘ ــﺎ وأداء وﺧﺒ ــﺮة‬ ‫ﻋﺮﻳﻀ ــﺔ ﻧﺠﺤﻮا ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا‪Z‬ﻧﺠﺎزات‬ ‫واﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‪ ،‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪Z‬دارة ﻳﻀ ــﻊ ﺛﻘﺘ ــﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓﻴﻬ ــﻢ وﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬﺎزﻳ ــﻦ‬

‫اﻟﻔﻨﻲ ﺑﻘﻴ ــﺎدة دﻳﻤﺘﺮي وا‪Z‬داري‬ ‫ﺑﺘﻮاﺟﺪ ﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪+‬ول‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا‪ u‬ﻓ ــﻮال ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻜ ــﺮة‬ ‫وﻛﻼﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪+‬ﺟﺎﻧ ــﺐ واﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ أﻛﺪ ﺟﻤﺎل‬

‫ﻓﺮﺣ ــﺎن ﺑﻘ ــﺎء اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ا‪+‬ﺟﻨﺒﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟ ــﻮرج و‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟ ــﻚ زﻳﺎﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺗﺠ ــﺮى ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت ﺟ ــﺎدة ﻣ ــﻊ ‪ ٣‬ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﻢ ﺧﻼل ا‪+‬ﻳﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﻼﻋ ــﺐ راﺷ ــﺪ‬

‫اﻟﺮﻫﻴ ــﺐ أوﺿ ــﺢ أن ا‪Z‬دارة‬ ‫ﺗﺘﻔ ــﺎوض ﻣ ــﻊ ا‪Z‬دارة اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸﺮاء ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺮﺣ ــﺎن ﻗ ــﺪ ﻏ ــﺎدر‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ إﻟﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻟﻈﺮوﻓﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻟﻤﻬﺎﻣ ــﻪ ﻟ ﺷ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺧﻼل أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪.‬‬

‫]*‪\¦ MK\CG c¥n¥ 1 c 9y<K Ë G* H fÈ M \cIcÄ‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻨﺰي ـ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺻﺎدﻗ ــﺖ ا‪Z‬دارة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺧ ــﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ ﻣﺤﺘ ــﺮف اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪي‬ ‫وﻳﻠﻬﺎﻣﺴ ــﻮن ورﺣﻴﻠ ــﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﻰ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺮﺿﻴ ــﻦ ﺧﻠﻴﺠﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺗﺴ ــﻌﻰ‬

‫اﻻدارة اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﺔ ﻟﺮﻓ ــﻊ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ اﻗﺘ ــﺮب ﻻﻋ ــﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫رﻳﺎل ﺑﻴﺘﻴﺲ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ اﻳﻤﺎﻧﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬ ــﻼل ﺑﻌ ــﺪ ان ﻗﻄ ــﻊ ﻣﻔ ــﺎوض اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ا‪+‬ﺧ ــﺮى‪ ،‬وﻗ ــﺪم اﻟﻤﻔ ــﺎوض اﻻزرق ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﻣﺎدﻳ ــﺎ ﻛﺎن اﻟﻌﺎﺋ ــﻖ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻓﻴ ــﻪ ﻫ ــﻮ ﻣ ــﺪة‬

‫اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺘ ــﻲ رﻓﻀﻬ ــﺎ اﻟﻼﻋﺐ ﺣﻴﺚ ﺗﺴ ــﻌﻰ‬ ‫اﻻدارة اﻟﺰرﻗ ــﺎء ﻟﺘﺬﻟﻴ ــﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﻌﻮﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻔﻘ ــﺔ وﺣﺴ ــﻤﻬﺎ ﻓﻲ اﺳ ــﺮع وﻗﺖ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﺣﺴ ــﻤﺖ ا‪Z‬دارة ﺻﻔﻘ ــﺔ اﻟﻜ ــﻮري ﻟﻲ ﺗﺴ ــﻮ‬ ‫اﻟﺬي اﺟﺘﺎز اﻟﻜﺸ ــﻒ اﻟﻄﺒﻲ ﺑﻨﺠﺎح ﻟﻴﻨﻀﻢ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﺤﺘﺮﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﻴﻦ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲوﻋ ــﺎدلﻫﺮﻣ ــﺎش‪.‬‬

‫*‪g¥GK^G* 6cM ¦ + gG£ + ± 4c }M y ~ G‬‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ـ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ـ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻋﻀﺎء‬ ‫ﺷ ــﺮف ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺑﺘﺄﺟﻴ ــﻞ ﻣﻮﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺣ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف اﺟﻮاد اﻟﻔﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫اﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا‪+‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺷﻮال‬ ‫ﻧﻈ ــﺮا ﻻﻧﺸ ــﻐﺎل ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻨ ــﺎس ﺑﺎﻟﻌﺒ ــﺎدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك اﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺰﺣ ــﺎم اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻫ ــﺬها‪+‬ﻳ ــﺎم‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى رﻓﻌ ــﺖ ادارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺧﻄﺎﺑ ــﺎ ﻟﻤﻜﺘ ــﺐ رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻳﻔﻴ ــﺪ ﺑﺎن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ‪ ٦٤‬ﻣ ــﻦ اﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف وردت‬ ‫اﺳ ــﻤﺎؤﻫﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ اﻟﺮﺳ ــﻮم ﻟ ــﻢ ﺗﺼﻞ ﻟﻠﻨ ــﺎدي وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر رﺋﻴﺲ اﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺼﺎدر ان ﻫ ــﺬه اﻻﺻﻮات‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺟ ــﺎءت ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﺟ ــﻮاد اﻟﻔﺎﺳ ــﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪.‬‬

‫‪^J*{G* 2c¥d¶K&² r/cI ch1‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺧﺘﺘﻤﺖ ﻳﻮم أﻣﺲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت أوﻟﻤﺒﻴﺎد‬ ‫اﻟﺰاﻫ ــﺪ واﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ ﺑﺠﺪة وﺳ ــﻂ ﻧﺠﺎح‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤ ــﻲ ﻣﻤﻴﺰ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺟﺎءت أﺑ ــﺮز اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ ‪ ٢٥‬م ﺣ ــﺮة )ﻧﺎﺷ ــﺌﻴﻦ(‪:‬‬ ‫ا‪+‬ول‪ /‬ﻓ ــﺎرس اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ /‬ﺗﺮﻛ ــﻲ‬ ‫ﺣﻤﺪان‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ‪٢٥‬م ﻇﻬﺮ‪ :‬ا‪+‬ول‪/‬‬ ‫ﻓ ــﺎرس اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﺷﻴﺒﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻓﺌﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺳ ــﺒﺎﺣﺔ ‪٢٥‬م ﺣﺮة‪:‬‬ ‫ا‪+‬ول‪ /‬ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬‬ ‫ﻣﻬﻨ ــﺪ ﺑﺎﻋﺒ ــﺪ ا‪ ،u‬وﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ‪٢٥‬م‬ ‫ﻇﻬﺮ‪ :‬ا‪+‬ول‪ /‬ﻃﺎرق اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ /‬ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ ﺳ ــﺒﺎﺣﺔ ‪٢٥‬م‬ ‫ﺣ ــﺮة‪ :‬ا‪+‬ول‪ /‬ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺪر‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ /‬ﻳﺎﺳ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﺟﺒﻊ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ‪٢٥‬م ﻇﻬﺮ‪ :‬ا‪+‬ول‪/‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪر‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﺟﺒﻊ‪.‬‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ا‪Z‬ﺳﻜﻮاش ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪+‬ول‪ /‬ﻋﺒ ــﺪ ا‪Z‬ﻟ ــﻪ ﺑﺎﺷ ــﺮاﺣﻴﻞ‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪/‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن‪ ،‬اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ /‬ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺒﻮﻟﻴﻨﺞ ﻓﺌﺔ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ‪:‬‬ ‫ا‪+‬ول‪ /‬ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﺎﻃﺮﻓ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ /‬ﻋﺒ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ أﻳﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻓﺌﺔ اﻟﻜﺒ ــﺎر‪ :‬ا‪+‬ول‪ /‬ﺟ ــﻮ ﻫﻨﺪي‬ ‫ﻛﺘﺎرا‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﻓﺎﺋﺰ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﺪاﺳ ــﻴﺎت ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ :‬اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﻟ ــﻲ‪ /‬اﻟﺒﺮازﻳﻞ‪ ،‬أﻓﻀ ــﻞ ﺣﺎرس‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﻈﻔ ــﺮ ﻣﻦ ﻓﺮﻳ ــﻖ أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬وأﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ‪/‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺮﻳ ــﻢ ﻣ ــﻦ ا‪+‬رﺟﻨﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺣﺼ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋﺰة ﻫ ــﺪاف اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻬﻨﺪ‬ ‫اﻟﻴﺎﻓﻌﻲ ﻣ ــﻦ ﻓﺮﻳﻖ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﺮﻳﻖ ا‪+‬رﺟﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﺟﻮاﺋﺰ ﻋﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻻﺧ ــﺮ ﻋﻘ ــﺪ ﺟﻤ ــﺎل‬ ‫ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬واﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻋﺼﻤﺖ ﺑﺎﺑﻜﺮ واﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻤﻌﺎون ﻟﻪ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻻﻋ ــﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻻﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﻘﺘﺮح اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﻻ‬ ‫زال اﻟﻐﻴ ــﺎب ﻳﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺎرﻳ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪+‬ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم واﻗﺘﺼ ــﺮ اﻟﺤﻀﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪+‬وﻟﻤﺒﻲ وﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺼﺎﻋﺪﻳﻦ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ا‪+‬ول ‪.‬‬

‫*‪ jcdth ¶ f4^H ¦ ³‬‬ ‫‪g ¶* g0cd 6‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺮ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻋﺒ ــﺪا‪u‬‬ ‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻣﺪرﺑـ ـ ًﺎ ﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت ﺳ ــﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﺼﻴ ــﻦ وﺗﺒﺪأ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣﻦ ‪ ١٩‬إﻟﻰ ‪ ٢٢‬رﻣﻀﺎن اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳ ــﺮة وﺗﺨ ــﺮج ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪﻳ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺎﺣﻴﻦ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ‪ ،‬وﺳ ــﺒﻖ ﻟﻪ ا‪Z‬ﺷﺮاف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪرﻳﺐ ﺳ ــﺒﺎﺣﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻌﺪة‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات وﺣﻘ ــﻖ إﻧﺠ ــﺎزات ﻻ ﺗﻌ ــﺪ وﻻ‬ ‫ﺗﺤﺼ ــﻰ‪ ،‬وﺗﺄﺛ ــﺮت اﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﺑﻌ ــﺪ إﺑﻌ ــﺎده ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ أن‬ ‫ﻛﺎن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪+‬ول وﻳﺤﺮز‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‪ ،‬ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰاﻟﺜﺎﻣ ــﻦ‪.‬‬

‫واﻓﻘﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻟﻨﺼﺮﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪+‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺑﻨﻲ ﻳﺎس اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﺑﺪوﻟﺔ ا‪Z‬ﻣﺎرات اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ١٦‬وﺣﺘ ــﻰ ‪٢٣‬‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪٢٠١١‬م ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﺮق ﻫ ــﻲ ) ﺑﻨ ــﻲ ﻳ ــﺎس اﻻﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫واﻟﻨﺼﺮ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫واﻟﻬ ــﻼل اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ واﻻﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي أو اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴﻮري (‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻠﻘﺖ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدي دﻋﻮة رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻫﺬا وﻳﺘﻮﻗﻊ ان ﺗﻘﺪم‬ ‫ادارة اﻟﻨﺼ ــﺮ اﻋﺘﺬارﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ دورة اﻟﻤﺼﻴ ــﻒ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻌ ــﺪم ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻛ ــﻮن اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﻖ ﺑﺪء ﻣﺒﺎرﻳﺎت دورة‬ ‫اﻟﻤﺼﻴﻒ ﻗﺼﻴﺮة ‪.‬‬

‫اﻟﻨﺼﺮ ﻛﺜﻒ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ‬

‫‪ 6K&²* y }G* gG£ + ± £hI °c´ g¥+cnM(* gF4c }H‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻓ ــﻲ أول ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﻪ ﺣﻘﻖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺴ ــﻌﻮدي »ﺳ ــﻨﻜﺮس‬ ‫ﻫﻴﻮﻧ ــﺪاي« ﺣﺎﺗ ــﻢ ﻧﺘ ــﻮ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ أﺑﻄﺎل اﻟﺸﺮق‬ ‫ا‪+‬وﺳ ــﻂ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ »رﻳ ــﺪ ﺑُﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎرك درﻳﻔ ــﺖ« )اﻻﻧﺠ ــﺮاف ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎرة(‬ ‫واﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت ﻣﺆﺧ ًﺮا‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺎع ﻧﺘﻮ أن ﻳﻘﺪم ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ راﺋﻌًﺎ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺑ ــﻪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺑﻄ ــﻞ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﻠﺪرﻓﺖ‬ ‫»ﻣﺎد ﻣﺎﻳ ــﻚ« واﻟﺒﻄﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺮاﻟﻴﺎت‬ ‫»اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﻤﺪوح ﺧﻴ ــﺎط« وﺑﻄﻞ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫»ﻋﺒ ــﺪو ﻓﻐﺎﻟ ــﻲ« رﻏ ــﻢ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ا‪+‬وﻟ ــﻰ‬ ‫وﻛﻮﻧ ــﻪ أﺻﻐﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺳـ ـ ًﻨﺎ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺣﺎﺗ ــﻢ‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺎ‪Z‬ﻣ ــﻜﺎن ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺮﻛ ــﺰ أﻓﻀ ــﻞ وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫رﺑﻤ ــﺎ ﻋﺎﻣ ــﻞ اﻟﺨﺒ ــﺮة وأرﺿﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﺎق‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪاﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫﺪﻓﻲ وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ ‪ u‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻲ ا‪Z‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬

‫ﺣﺎﺗﻢ ﻧﺘﻮ أﺛﻨﺎء ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺒﺎق‬

‫اﻛﺘﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮة ﺑﺎﺣﺘﻜﺎﻛﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪+‬ﺑﻄﺎل‪ ،‬وﺑﺈذن ا‪ u‬ﺳ ــﺄﺣﻘﻖ ﻣﺎ أﺻﺒﻮا‬ ‫إﻟﻴﻪ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻔﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺆﺳ ــﺲ وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻓﺮﻳ ــﻖ »ﺳ ــﻨﻜﺮس‬ ‫ﻫﻴﻮﻧﺪاي«‪ :‬إن ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺣﺎﺗﻢ ﻧﺘﻮ‬ ‫ﺑ ــﺬل ﺟﻬ ــﻮدًا ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻫﻴﻮﻧ ــﺪاي ﺟﻴﻨﺴ ــﻴﺲ« ﻛﻮﺑﻴ ــﻪ‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٢٠١١‬ﺑﻤﺤﺮك ‪ ٤‬ﺳ ــﻠﻨﺪرات ﺳﻌﺔ‬ ‫‪ ٢٫٠‬ﻟﻴﺘ ــﺮ ﺗﻮرﺑﻮ ﻟﻜﻦ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬

‫ﻋ ــﺪم ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻜﺎﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮة ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرة‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻧﺘﻮ ﻓﻬ ــﻲ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪًا‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﻟﺸ ــﺎب ﻳﻌﺪ ا‪+‬ﺻﻐﺮ ﺳـ ـ ًﻨﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ أﺑﻄﺎل اﻟﺸﺮق ا‪+‬وﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم اﻟﺴ ــﻔﻴﺎﻧﻲ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺮﻋ ــﺎة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ »ﺳ ــﻨﻜﺮس« و»رﻳﻜﺴﻮﻧﺎ ﻟﻠﺮﺟﺎل«‬ ‫و»ﻫﻴﻮﻧ ــﺪاي اﻟﻨﺎﻏ ــﻲ« و»ﻣﻴﻜ ــﺲ إف إم«‬ ‫و»ﻋ ــﺮب ﻣﻮﺗ ــﻮرز«‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن دﻋﻤﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻪ أﻛﺒﺮ ا‪+‬ﺛﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻤﻴﺰة ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ 8 2‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫‪$ A‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫*‪“ ch H£I£H” CG* H ± “c+£F” CG* “¦ 6c¥E” C+ 2y - §*£/K4K&²‬‬

‫ ‪ xb !"#& 7C =' 7 = 6B 5. % - p "$F> U‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬ﺑﻮﻳﻨﺲ اﻳﺮس‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻻوروﺟﻮﻳﺎﻧﻲ‬ ‫اﻧﻪ اﺳ ــﺘﻌﺎد ﻓﻌﻼ ﺑﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻧﺠﺢ ﻓﻲ رﻓﻊ ﻛﺄس اﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ »ﻛﻮﺑ ــﺎ اﻣﺮﻳ ــﻜﺎ« ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ‬ ‫ﺑﻔﻮزه ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺒﺎراﺟﻮﻳﺎﻧﻲ‬ ‫‪-٣‬ﺻﻔ ــﺮ أﻣ ــﺲ ا‪+‬ول اﻻﺣ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻀﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ »ﻣﻮﻧﻮﻣﻨﺘﺎل« ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ ﺑﻮﻳﻨﻮس اﻳﺮس‪.‬‬ ‫وﻳﺪﻳ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻻوروﺟﻮﻳﺎﻧ ــﻲ ﺑﺎﻧﺘﺼ ــﺎره‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻧﺠﻤﻴ ــﻪ اﻟﻤﻄﻠﻘﻴ ــﻦ ﻟﻮﻳ ــﺲ‬ ‫ﺳ ــﻮارﻳﺰ ودﻳﻴﺠ ــﻮ ﻓ ــﻮرﻻن‪ ،‬اذ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ اﻓﺘﺘ ــﺢ اﻻول اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ١٢‬ﻗﺒ ــﻞ ان ﻳﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻟﻬﺪﻓﻴ ــﻦ اﻻﺧﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺘﻴ ــﻦ ‪ ١٢‬و‪ ،٩٠‬ﻟﻴﺜﺒ ــﺖ »ﻻ‬ ‫ﺳﻴﻠﻴﺴ ــﺘﻲ« ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﻔﺬ‬ ‫اوﺳﻜﺎر ﺗﺎﺑﺎرﻳﺰ اﻧﻪ ﻋﺎد ﻟﻴﻔﺮض‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻜﺮة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﺠﺪدا‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺿﺎف‬ ‫اﻧﺠ ــﺎز اﻟﻴ ــﻮم اﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘ ــﻪ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻒ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺟﻨ ــﻮب‬ ‫اﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﺣﻴ ــﻦ ﺗﺄﻫ ــﻞ اﻟﻰ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ .‬واﻧﻔﺮد اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻻوروﺟﻮﻳﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﻋ ــﺪد اﻻﻟﻘ ــﺎب ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﻘﺎﺳ ــﻤﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺧ ــﺮج ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪور رﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻳﺪ رﺟﺎل ﺗﺎﺑﺎرﻳﺰ ﺑﺎﻟﺬات‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻻوروﺟ ــﻮاي‬ ‫ﺗﺨ ــﻮض اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ اﻻول ﻟﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻘﺎرﻳ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ ‪١٩٩٩‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺧﺴ ــﺮت اﻣ ــﺎم اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ‬ ‫ﺑﻄﻠ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺨﺘﻴﻦ اﻻﺧﻴﺮﺗﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﻴ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬واﻟﻤ ــﺮة اﻟﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺠﺤﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨ ــﺮوج ﻓﺎﺋ ــﺰة ﺑﺎﻟﻠﻘ ــﺐ ﻟﻠﻤ ــﺮة‬

‫اﻻوﻟ ــﻰ ﻣﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٩٥‬ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﻐﻠﺒ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ ﺑ ــﺮﻛﻼت‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ )ﺗﻌ ــﺎدﻻ ‪ ١-١‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺘﻴﻦ اﻻﺻﻠﻲ واﻻﺿﺎﻓﻲ(‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﺾ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻻوروﺟ ــﻮاي اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻮج ﺑﻠﻘﺒﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻻراﺿﻲ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ‪ ١٩١٦‬و‪ ،١٩٨٧‬ان ﻳﺬﻫ ــﺐ‬ ‫ﺿﺤﻴﺔ اﻟﺤﻆ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺎل ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ وﻓﻨﺰوﻳ ــﻼ ﻓﻲ اﻟﺪورﻳﻦ‬ ‫رﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ وﻧﺼ ــﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ‬ ‫)ﺧﺮﺟ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻳ ــﺪ اﻟﺒﺎراﺟ ــﻮاي‬ ‫ﺑ ــﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ(‪ ،‬ﻓﻨﺠ ــﺢ‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﻢ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﻮﻗﺘﻬﺎ اﻻﺻﻠﻲ‬ ‫وﻋﻦ ﺟﺪارة‪ ،‬ﺣﺎرﻣًﺎ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻣﺠ ــﺎد اﻻﻳ ــﺎم اﻟﻐﺎﺑﺮة‬ ‫واﻟﻔ ــﻮز ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻣﻨﺬ‬ ‫‪ ١٩٧٩‬واﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺨﻪ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﺗﻮج ﺑﻪ اﻳﻀﺎ ﻋﺎم ‪.١٩٥٣‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة اﻻوﻟ ــﻰ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎ ﺑ ــﺎن اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻻﺧﻴ ــﺮة‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳ ــﺒﻌﺔ اﻋﻮام ﻓ ــﻲ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫‪ ٢٠٠٤‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻓﺎزت اﻻوروﻏﻮاي‬ ‫‪ .١-٣‬وﻟ ــﻢ ﺗﻨﺠ ــﺢ اﻟﺒﺎراﻏ ــﻮاي‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻻوروﻏ ــﻮاي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻮﺑ ــﺎ اﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻣﻨ ــﺬ ‪،١٩٤٧‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﺻ ــﻞ ‪ ٢٤‬ﻣﺒ ــﺎراة ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺎزت اﻻوروﻏ ــﻮاي ‪ ١٤‬ﻣ ــﺮة‬ ‫واﻟﺒﺎراﻏ ــﻮاي ‪ ٦‬ﻣﺮات وﺗﻌﺎدﻻ ‪٥‬‬ ‫ﻣﺮات‪.‬‬ ‫و ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ١٢‬ﺑﻔﻀ ــﻞ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ﻟﻴﻔﺮﺑ ــﻮل اﻻﻧﺠﻠﻴ ــﺰي‬ ‫ﺳ ــﻮارﻳﺰ اﻟ ــﺬي وﺻﻠﺘ ــﻪ اﻟﻜ ــﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨ ــﻰ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻴﺎر‬ ‫ﻓﺘﻼﻋﺐ ﺑﺎﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﻗﺒﻞ ان ﻳﺴ ــﺪد ﻓﺘﺤﻮﻟﺖ اﻟﻜﺮة ﻣﻦ‬ ‫دارﻳﻮ ﻓﻴ ــﺮون وارﺗﺪت ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫اﻻﻳﻤﻦ اﻟﻰ اﻟﺸﺒﺎك‪ ،‬راﻓﻌﺎ رﺻﻴﺪه‬ ‫اﻟ ــﻰ ‪ ٤‬اﻫ ــﺪاف ﻟﻴﻨﻔ ــﺮد ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻔﺎرق ﻫﺪف ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺮوﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎوﻟﻮ ﻏﻴﺮﻳﺮو اﻟﻤﺘﺼﺪر‪.‬‬

‫‪ c MyH&* c+¢F o)ch + g¤)c I ,y H‬‬ ‫*‪uM4chG‬‬

‫‪yp4‬‬ ‫‪yp2‬‬ ‫‪yp7‬‬ ‫‪yps‬‬ ‫‪ypv‬‬ ‫‪ypy‬‬ ‫‪ypo‬‬ ‫‪ypt‬‬ ‫‪yp43‬‬ ‫‪yp44‬‬ ‫‪yp42‬‬ ‫‪yp47‬‬

‫‪yp4v‬‬ ‫‪vp4y‬‬ ‫ ‪C *Z A‬‬ ‫ ‪R k‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻻوروﺟﻮاي ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﻜﺄس ﻛﻮﺑﺎ اﻣﺮﻳﻜﺎ‬

‫‪yp27‬‬ ‫ <‬ ‫ ‬ ‫ ‪#$A‬‬

‫*‪,*4cdµ‬‬

‫*‪gn¤h G‬‬

‫ *‪ K±* 4K^G‬‬ ‫‪4p4‬‬ ‫ ‪ > Z p )+ A‬‬ ‫‪ > }p4‬‬ ‫ ‪ K, p‬‬ ‫} > ‪ > }p‬‬ ‫ ‪ , &)! p , 5‬‬ ‫} > ‪ > }p‬‬ ‫ ‪ 6 A p d +‬‬ ‫‪4p4‬‬ ‫ ‪ p d + A‬‬ ‫‪4p2‬‬ ‫[ ‪ K p‬‬ ‫} > ‪ > }p‬‬ ‫ ‪ p )+ A‬‬ ‫} > ‪2p‬‬ ‫‪ K, p > Z‬‬ ‫‪ > }p4‬‬ ‫ ‪ K p‬‬ ‫‪4p4‬‬ ‫ ‪ [ p d + A‬‬ ‫‪2p2‬‬ ‫ ‪d | p , 5‬‬ ‫‪ > }p4‬‬ ‫!)& ‪ 6 A p ,‬‬ ‫‪ > }p2‬‬ ‫ ‪ > Z p‬‬ ‫‪ > }p7‬‬ ‫ ‪ K, p )+ A‬‬ ‫‪ > }p4‬‬ ‫[ ‪ p‬‬ ‫‪ > }p4‬‬ ‫ ‪ K p d + A‬‬ ‫‪7p7‬‬ ‫ | ‪ , &)! p d‬‬ ‫‪2ps‬‬ ‫ ‪ 6 A p , 5‬‬ ‫*‪ ¥)c G* +4 4K^G‬‬ ‫} > ‪#,# #*Z 2p‬‬ ‫ ‪ p‬‬ ‫‪nps‬‬ ‫ ‪d + A p )+ A‬‬

‫‪94p4 8 fA }A ( + - Z‬‬

‫[ ‪ , &)! p‬‬ ‫ ‪d + p , 5‬‬

‫‪2p4‬‬ ‫} > ‪2p‬‬

‫*‪ ¥)c G* }I 4K^G‬‬ ‫ ‪d + A p‬‬ ‫ ‪ , &)! p d +‬‬

‫} > ‪2p‬‬ ‫‪7pn‬‬

‫‪9 > }p > } 8 fA }A ( + - Z‬‬

‫‪9 > }p > } 8 fA }A ( + - Z‬‬

‫ " =‪ & \$ } #,#‬‬ ‫‪4ps‬‬ ‫ ‪ , &)! p‬‬ ‫*‪g¤)c G* ,*4cdµ‬‬ ‫ ‪d + p d + A‬‬ ‫‪ > }p7‬‬

‫*‪c MyH&* c+£ + ²N c h0* scd ~G* ¤h0 ~Ey- §*£/*K4K&²‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬ﻣﻮﻧﺘﻔﻴﺪﻳﻮ‬

‫ﺧ ــﺮج ﻋﺸ ــﺮات ا ﻻف إﻟ ــﻰ ﺷ ــﻮارع‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ا‪+‬وروﺟﻮﻳﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻮﻧﻴﺘﻔﻴﺪﻳ ــﻮ‬ ‫ﻳﻠﻮﺣ ــﻮن ﺑﺎ‪+‬ﻋﻼم وﻳﺮﻗﺼ ــﻮن ﻋﻠﻰ أﺻﻮات‬ ‫ا‪+‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ اﺣﺘﻔ ــﺎﻻ ﺑﺘﺘﻮﻳ ــﺞ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫ﺑﻼدﻫ ــﻢ »ﻻ ﺳﻴﻠﻴﺴ ــﺘﻲ« ﺑﻠﻘ ــﺐ ﻛﺄس أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ »ﻛﻮﺑﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ« ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻔﻮزه‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺎراﺟ ــﻮاي ‪-٣‬ﺻﻔ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻮﻳﻨﻮس اﻳﺮس‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪+‬ﻗ ــﺪام أو ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘ ــﻦ ﺳ ــﻴﺎرة أو‬ ‫دراﺟ ــﺔ ﻧﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺮج اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻴﻦ‬

‫ﺑﺎﻟﻠﻮﻧﻴ ــﻦ ا‪+‬زرق وا‪+‬ﺑﻴﺾ ﺑﻌﺪ وﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﺎﺗﺠﺎه وﺳ ــﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﻮارع اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﻞ ﻋﻠ ــﻰ رﻳﻮ ﻻ‬ ‫ﺑﻼﺗ ــﺎ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﺻﺤﺎﻓﻴﻴ ــﻦ ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﻓﺮاﻧ ــﺲ‬ ‫ﺑﺮس‪.‬‬ ‫واﻃﻠﻘ ــﺖ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻣﻮﻧﺘﻴﻔﻴﺪﻳ ــﻮ اﻟﻌﻨﺎن‬ ‫‪+‬ﺑﻮاق ﺳﻴﺎراﺗﻬﺎ ورﻓﻌﺖ ﻣﻦ ﻫﺪﻳﺮ ﻣﺤﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺻﺮﺧﺖ »اوروﺟﻮاي‪ ،‬اوروﺟﻮاي!« و«ﻫﻴﺎ‬ ‫ﻳ ــﺎ اﺑﻄﺎل!«‪ ،‬واﻃﻠﻖ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ اﻻﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ رﻗ ــﺺ آﺧ ــﺮون ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﺷﺎرع ‪ ١٨‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺸﺎرع اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫واﺳﺘﻤﺮت اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﺣﺘﻰ وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈ ــﺎر وﺻ ــﻮل اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫ا‪+‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ ﺑﻮﻳﻨﻮس اﻳﺮس‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻوروﻏﻮﻳﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬ﺳﻴﺸ ــﺎرك رﺋﻴ ــﺲ اﻻوروﺟ ــﻮاي‬ ‫ﺧﻮﺳﻴﻪ ﻣﻮﺧﻴﻜﺎ ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ »ﺳﻨﺘﻴﻨﺎرﻳﻮ« ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﺟﺖ اﻻوروﺟﻮاي اﻟﺒﻠﺪ اﻻﻗﻞ ﺳﻜﺎﻧﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗﺤ ــﺎد اﻣﻴ ــﺮﻛﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ )‪٥‬ر‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻧﺴ ــﻤﺔ( ﺑﻠﻘﺐ ﻛﻮﺑ ــﺎ اﻣﻴﺮﻛﺎ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ واﻧﻔﺮدت ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻘﺎﺳﻤﻪ ﻣﻊ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻛﺮة ﻓﻮرﻻن ﺗﺘﺠﺎوز ﺣﺎرس اﻟﺒﺎراﺟﻮاي ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﺸﺒﺎك ﻟﻴﺴﺠﻞ ﻫﺪﻓﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻣﺲ ا‪H‬ول‬

‫‪ 64c0 |0&* 4c¥DK e<² ¨D&* {M4*£ 6‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬ﺑﻴﻮﻧﺲ اﻳﺮس‬

‫اﺣ ــﺮز ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اﻻوروﺟ ــﻮاي ﻟﻮﻳ ــﺲ‬ ‫ﺳ ــﻮارﻳﺰ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻓﻀ ــﻞ ﻻﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻛﺄس‬ ‫اﻣﺮﻳ ــﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ »ﻛﻮﺑﺎ اﻣﺮﻳ ــﻜﺎ« ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﺧﺘﺘﻤﺖ اﻣﺲ اﻻﺣﺪ ﺑﻔ ــﻮز ﺑﻼده ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎراﺟﻮاي ‪-٣‬ﺻﻔﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﺬي اﻗﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻮﻳﻨﻮس اﻳ ــﺮس‪ .‬وﻟﻌﺐ ﺳ ــﻮارﻳﺰ )‪٢٤‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ( ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي‪ ،‬دورا رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺣ ــﺮاز »ﺳﻴﻠﻴﺴ ــﺘﻲ« اﻟﻠﻘ ــﺐ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻣﺎم اﻟﺒﻴﺮو ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺠﻞ‬

‫ﻫﺪﻓﻴﻦ وﻫﺰ اﻟﺸ ــﺒﺎك ﻣﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫رﻓﻊ رﺻﻴﺪه اﻟﻰ ارﺑﻌﺔ اﻫﺪاف ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻬﺪاﻓﻴﻦ‬ ‫وراء اﻟﺒﻴﺮوﻓﻲ ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﻏﻴﺮﻳﺮو )‪ ٥‬اﻫﺪاف(‪.‬‬ ‫وﻧ ــﺎل ﺳ ــﻮارﻳﺰ ‪٨٧‬ر‪ ٪٣١‬ﻣ ــﻦ ﺗﺼﻮﻳ ــﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ وﺻﺤﺎﻓﻴﻲ اﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وﺣﺼ ــﻞ ﺣﺎرﺳ ــﺎ اﻟﺒﺎراﺟ ــﻮاي‬ ‫ﺧﻮﺳ ــﺘﻮ ﻓﻴ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻘ ــﺐ اﻓﻀ ــﻞ ﺣ ــﺎرس‬ ‫واﻻوروﺟﻮﻳﺎﻧﻲ ﺳﻴﺒﺎﺳ ــﺘﻴﺎن ﻛﻮاﺗﻴﺲ )‪٢٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺎ( ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻘﺐ اﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ واﻋ ــﺪ‪ .‬ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠ ــﻲ ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت اﻟﻌﺸ ــﺮ‬

‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ :٢٠٠٧‬اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ روﺑﻴﻨﻴﻮ‬ ‫‪ :٢٠٠٤‬اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ادرﻳﺎﻧﻮ‬ ‫‪ :٢٠٠١‬اﻟﻬﻨﺪوراﺳﻲ اﻣﺎدو ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫‪ :١٩٩٩‬اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ رﻳﻔﺎﻟﺪو‬ ‫‪ :١٩٩٧‬اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ روﻧﺎﻟﺪو‬ ‫‪ :١٩٩٥‬اﻻوروﻏﻮﻳﺎﻧﻲ اﻧﺰو ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴﻜﻮﻟﻲ‬ ‫‪ :١٩٩٣‬اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺳﻴﺮﺧﻴﻮ ﻏﻮﻳﻜﻮﺗﺸﻴﺎ‬ ‫‪ :١٩٩١‬اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻴﻮﻧﺎردو رودرﻳﻐﻴﺰ‬ ‫‪ :١٩٨٩‬اﻻوروﻏﻮﻳﺎﻧﻲ روﺑﻦ ﺳﻮزا‬ ‫‪ :١٩٨٧‬اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﻛﺎرﻟﻮس ﻓﺎﻟﺪﻳﺮاﻣﺎ‪.‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ‪ 8 2‬‬

‫ (‪ A‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫‪SMS‬‬ ‫]‪N. p‬‬

‫]&\ & ‪J‬‬

‫‪5 E K4‬‬

‫‪7b 2 T +B $? + R‬‬

‫ﺣﻴﺮة اﻟﻬﻼﻟﻴﻴﻦ أﺷﻐﻠﺖ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻫﻢ ﻓﻤﺮة ﻳﺮﻳﺪون ﺑﻴﻊ ﻋﻘﺪ وﻳﻠﻲ‬ ‫وﺻ ــﻮل ا‪+‬ﺧﻀﺮ ﻣﺒﻜﺮا إﻟﻰ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ وﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻮﻗﺖ‬ ‫ﻛﺎف ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻪ ﻣ ــﺮدود إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻴﻮاﺻﻠ ــﻮا ﺗﻔﻮﻗﻬﻢ وأﺧﺮى ﻳﺆﻛﺪون ﺑﻘﺎءه وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺤﺼﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ وﻳﺎﺳﺮ أﻳﻀﺎ ﻟﻢ‬ ‫وﻳﺤﻘﻘ ــﻮا اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‪ ،‬وا‪+‬ﻫﻢ ﻳﺠﺐ ان ﻳﻤﻨﺢ اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن إﺟﺎزة ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻳﺴ ــﻠﻢ ﻣﻦ ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات »اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ« ﺣﺘﻰ ا ن‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺨﺒﻄﺎت ﺳﺘﻀﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺮاغ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬

‫]! ‪N‬‬

‫ ] ( ‪!!« (L» 57 6A‬‬

‫ ‪ %%%% P‬‬

‫ا‪+‬ﺧﻀ ــﺮ اﻟﺸ ــﺎب وﺻﻞ إﻟ ــﻰ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ ﻟﻴﺒﺪأ ﻣﺸ ــﻮار اﻟﺤﻠﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﻮدون ﺑﺤﻠﻘﺔ ﻣﻦ ا‪Z‬ﺛﺎرة واﻟﻨﺪﻳﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن أﺑﻄﺎﻟﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وا‪+‬ﻫﻠ ــﻲ واﻟﻬﻼل ﻓﻲ ﺣﺎل أﺻﺮ أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳ ــﺎوي إﻟ ــﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ ﻣﻊ ﺻﻘﻮرﻧﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻴﺒﺮﻫﻨﻮا أﻣ ــﺎم اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻨﺒﻊ ﻟﻠﻤﻮاﻫﺐ ﻻ ﻳﻨﻀﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻬﻼل‪ ،‬ﻓﻼﻋﺐ ﺑﺤﺠﻢ أﺳﺎﻣﺔ ﻟﻦ ﻳﻤﺮ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﺑﻬﺪوء‪.‬‬

‫ >‪r / F‬‬

‫]‪ Pb‬‬

‫ﻋﻮدة اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﻴﻦ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ‬ ‫وﺻ ــﻮل اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ دﻳﻤﺘﺮي إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ واﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ ﺑ ــﺎ‪Z‬دارة ﺳ ــﻴﻌﺠﻞ ﻓﻲ اﺗﻤ ــﺎم اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ا‪Z‬دارة ﻳﺆﻛ ــﺪ ﺑﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺪع ﻟﻠﺸ ــﻚ ﺑﺄن اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﻜ ــﻲ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ رﺟﻞ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ا‪+‬ﺟﻨﺒﻲ ان ﺻﺤﺖ اﻻﺧﺒﺎر ﺑﺎﻻﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ زﻳﺎﻳﻪ وﺑﺎوﻟﻮ ﺟﻮرج‪ .‬ﺧﺎرق ﻟﻴﻨﻘﺬه ﻣﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺬي وﺻﻞ إﻟﻴﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺤﺒﻴﻪ وﻋﺸﺎﻗﻪ‪.‬‬

‫*&‪ fcd }G* gMc<4 eh H4K^+ ^¥ }M ^0‬‬ ‫‪¡ |¥)4 jc EK kMK g M^¶c+‬‬

‫ ‪' 20 -8+‬‬

‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻨ ــﺰي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﺷ ــﺎد ﻧ ــﺎدي أﺣ ــﺪ ﺑﺠﻬ ــﻮد‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺪر رﺳ ــﻤﻴﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺎدي أﻣ ــﺲ وذﻟ ــﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﺬي ﺗﻌ ــﺮض ﻟﻪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻣﺼﺒ ــﺎح ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫أﺣ ــﺪي ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻨ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪» .‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺟﺎء ﻓﻴ ــﻪ‪ :‬ﺣﺮﺻ ًﺎ ﻣﻦ إدارة ﻧﺎدي‬ ‫أﺣ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻃﻴ ــﺪ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ رﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮ ًا ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت وﺗﺴ ــﺨﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺣ ــﺔ ﻟﻔﺮق ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ وﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﻢ‬ ‫ا‪+‬ﺳﺘﺎذ اﻟﻘﺪﻳﺮ واﻟﻌﺰﻳﺰ ا‪+‬ﺳﺘﺎذ‪:‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻣﺼﺒ ــﺎح اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﻌﻤﻠ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ ﺑﺸ ــﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﻦ ا‪+‬ﺟﻬ ــﺰة ا‪Z‬دارﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫ ــﻢ وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ‪+‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ا‪Z‬ﻧﺸ ــﺎء واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ا‪+‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ وإﺣﻘﺎﻗ ًﺎ ﻟﻠﺤﻖ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺗﻤ ــﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺘ ــﻪ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ا‪+‬ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم واﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأت‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪/ ٨ / ٨‬‬ ‫‪ ١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ وﺗﺠ ــﺎوب ﻓ ــﻮر ًا ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب وأﻣ ــﺮ ﺑﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ وأداء‬

‫اﻟﺘﻤﺎرﻳ ــﻦ ودﺧﻮﻟﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻳﻮﻣﻴـ ـ ًﺎ وﻟﻘ ــﺪ ﺗﻌ ــﻮد‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ أداء اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﻃﻮال‬ ‫أﻳﺎم ا‪+‬ﺳﺒﻮع ﻣﺎﻋﺪا اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ا‪+‬ﻋ ــﻮام اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﻣﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ وﻋﻨ ــﺪ ﺣﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪+‬داء اﻟﺤﺼ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﺑﺤﺠ ــﺔ ﻋ ــﺪم‬ ‫ذﻛ ــﺮ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻫ ــﺬا اﻟﻴ ــﻮم ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫إﺟ ــﺎزة رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻓﻠ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻄ ــﺮق إﻟﻴ ــﻪ وﺗﺤﺪﻳﺪه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ واﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑ ــﺄن وﺟﻮد اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺑﻪ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻨﻈ ــﺎم واﺣﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻤﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ا‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﺨﻄ ــﺎب ﻣﻔﺘﻮﺣ ًﺎ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪد ﺑﻌﺪد ا‪+‬ﻳﺎم اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪+‬داء اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﺑﺪورﻧ ــﺎ ﻧﻠﺘﻤ ــﺲ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺬر ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ .‬وﻻ ﻧﻨﻜ ــﺮ ﻟﻪ أﺑﺪ ًا‬ ‫أﻳﺎدﻳ ــﻪ اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﻋﻤ ًﻼ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪+‬ﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ وﺗﺴﺨﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ ا‪Z‬ﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻧﺎدي أﺣﺪ ﺣﺘ ــﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺨﺎص ﻟﻨﺎدي‬ ‫أﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﺑﺪورﻧ ــﺎ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪Z‬دارة واﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ وا‪Z‬داري‬ ‫ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻛﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻧﻘﺪم ﺷ ــﻜﺮﻧﺎ‬ ‫وﻋﺮﻓﺎﻧﻨﺎ اﻟﺨﺎﻟﺺ ﻟﻜﺎﻓﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻧﺴ ــﺄل‬ ‫ا‪ u‬ﻋ ــﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻮﻓﻘﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ أﺑﻨﺎء ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪$+ 6Y‬‬

‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻻﻫﻼوﻳﻴﻦ ﺑﺄن اﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮاﻟﺒﺎﺣﺔ ﻟ ــﻦ ﺗﺘﺄﺛ ــﺮ ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣ ــﻊ ﻣﺪرب ﺣﺘﻰ‬ ‫ا ن‪ ،‬ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻓﺸﻠﺖ ﻓﺸﻼ‬ ‫ذرﻳﻌﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﻟﻔﺎرق اﻟﺬي ﺳﻴﻀﻤﻦ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة؟‪.‬‬

‫& ‪7$ C2 | 6 7 | +F ;? 2 Q'? +‬‬

‫ﻳﺒ ــﺪو أن إدارة ا‪+‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻮﻋﺒﺖ درس اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻣ اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻮن ا‪Z‬ﻋﻼم ﺿﺠﻴﺠﺎ ﺑﺄﺧﺒﺎر اﻟﺼﻔﻘﺎت وا‪+‬ﻣﻮال اﻟﺘﻲ ﻳﻀﺨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات ا‪+‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻣﻌﻪ أﻳﻘﻨﺖ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﺄن اﻟﺒﻄﻮﻻت ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺑﻮاب اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﻣﺎ ﺣﺪث ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ ﻣﻤﺎ ﺷﻜﻞ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺻﺪﻣﺔ‪،‬‬

‫‪g¥ ¥ } hG* ¥ | G* ,4K2 6&c + Î M ^hMcI£M‬‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺎﻟﻜﺄس‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺧﺘﺘﻤﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪+‬ول‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﻏﻔﻴﺮ‬ ‫دورة اﻟﻨﺴﻴﻢ اﻟﺘﻨﺸ ــﻴﻄﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﺨﺎﻣ ــﺔ‬

‫اﻟﺪورة اﻫﺘﻤﺖ ﺑﺎﻟﺒﺮاﻋﻢ‬

‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻄ ــﻮر ﺑﺎﻟﻤﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﻓﺮﻳﻘﻲ ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ واﻟﺼﻔﻮة‪ ،‬واﻧﺘﻬﻰ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺑﻔﻮز ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﺑ ــﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺎراﺛﻮﻧﻴ ــﺔ‪ .‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻠﻘﺎء ُﺗ ــﻮّ ج ﻛﺎﺑﺘﻦ اﻻﺗﺤﺎد‬

‫واﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﺮﻳ ــﻚ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ ﺑ ــﻜﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺮاﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪورة‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ ﻋﻴﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪ ،‬وأﻋﺮب‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﺪورة‬

‫‪ f£GbgG* ib~zDb ´* rx: < -‬‬

‫*‪f£Gb´*K fM4*2(°* K'¡~{G‬‬ ‫*(<‪ ÉCCCCC‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫ ‬

‫< ‪ 9bM4 ibHy g~zH y£ ©K ÍH&b- f£‬‬ ‫*‪ +4&* 2^< ¶K&°* f<¡ m´* b :&°‬‬ ‫‪ib~9K4‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫ ‬

‫< ‪ 9bM4 ibHy g~zH y£ ©K ÍH&b- f£‬‬ ‫*‪ib~9K4 +4&* 2^< f£IbjG* f<¡ m´* b :&°‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫ ‬

‫< ‪ 9bM4 ibHy g~zH y£ ©K ÍH&b- f£‬‬ ‫*‪ib~9K4 +4&* 2^< fjGbjG* f<¡ m´* b :&°‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫ ‬

‫< ‪ 9bM4 ibHy g~zH y£ ©K ÍH&b- f£‬‬ ‫*‪ +4&* 2^< f +*xG* f<¡ m´* b :&°‬‬ ‫‪ib~9K4‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫ ‬

‫< ‪k£ G* b E Í + ~8b ´* £ ~{- f£‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫ ‬

‫< ‪k£ G* b E ib + ~8b ´* £ ~{- f£‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫ ‬

‫< ‪ ~9&* b E Í + ~8b ´* £ ~{- f£‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫ ‬

‫< ‪ ~9&* b E ib + ~8b ´* £ ~{- f£‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫‪kmsag@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫*(‪ibMÆ~{´* ~zE k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬ ‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫×‪ $eCC G eCCI{ «1&* {CCf< §CC 0&* µK iCC¨.Îm+‬‬ ‫*‪ $eCC G ©CCD CCI¦F CCI¦J gCCvj H eCCH&* heCCJzG‬‬ ‫‪ ªzG* 4zCCsG* gCCE{jG* {CC<e H ¡CCH iCC / ¤CC f 6‬‬ ‫‪ CC+e G* gCCvj G* CC9¦ = ¥4aCC H‬‬ ‫×‪ ©D *¦IeF ]4¦CCI^ ,2eCC¨ + 4¦CC G* ¡CC GK‬‬ ‫*‪ § < ¢eCC b :µ* eCCf I* ©CC M CCG3K aCC<¦ G‬‬ ‫<‪ gvj H aCC M D i 0{ G* ¥zCC£G { «1&µ* 4¦CCf‬‬ ‫‪ eN f 8 N*{ H ¢¦ ¨ 6 ¤I&* § < aM eH I¦F CCI¦J‬‬ ‫*&‪ 4¦CC G* eCCH‬‬ ‫× ‪ CC£jD{ H §CC < CC¨G2 ©CC<eDaG* CC£ j jD‬‬ ‫*‪ CC+ eCC j 6* ªzCCG* eCCI{ «1&* l*4aCC + ,aCC¨pG‬‬ ‫^‪ § < i¨<eDaG* le ¨ sjG* CC - ¨ - ]i D{0‬‬ ‫‪ ] {CC¨ 9K §CCH{ G*K kCCI&*^ iCC M{:‬‬ ‫×‪ a¨F&ejG* eCCJeMe . ©D CC s- ,4eCC + ©CCJK‬‬ ‫< ‪ i ¨< ¢*a¨ G* CC 6K ©D a/*¦- eH §CCjH ¤I&* §CC‬‬ ‫‪ G3 ¢(eD ,42ef G* §CC < ,4a G* j - ¦pI ¡CCH‬‬ ‫‪ ,4¦CC 8 CC /&* ©CCD {CC «1&µ* {CC£ ¨ 6‬‬ ‫×‪ CC)*{G* 4eCC mj 6µ* gCCIe/ CC =&* ¢&* ¢K2‬‬ ‫‪ { 8eI CCp G* fE ¡CCH i j G* l*{CCM{ jG* CC jG‬‬ ‫*‪ eCCH&* eCC «M *zCCJK aCCG¦ G* iCCHe 6&*K ©CCI*{ G‬‬ ‫‪ ©D He - ¡CCH ¥aJe I eCCH )*4 ¦J CCF iCC ¨ 0‬‬ ‫*&‪ {CC¨f G* eCCI{ «1&* $*2‬‬ ‫×‪ uK4 ¡CCH {CC£; eCCH ¢&* §CC < aCC¨F&ejG* CCH‬‬ ‫‪ $*2&* ©D {CC¨fF {.&* ¤G ¢eF {CC «1&µ* ¦CC 8 ©CCD‬‬ ‫*‪ ¦ 8¦G* H&* ¨ s- CC£ H jI ªzG* 4¦CC G‬‬ ‫*‪ CCGe G* CC6&eF leCC¨)e£ G CC HevG‬‬ ‫×‪ i+*{= µ ª{CC¨Je pG* CC<aG* gCCIe/ ©CCDK‬‬ ‫‪ {¨Je pG* CC jG aCC 7e0 4¦CC «0 ¡CCH {CC£; eCC ¨D‬‬ ‫*‪ E¦H eCC -efvj H CCH *KaCCG* § < CC - ©CCjG‬‬ ‫*‪ aCC0*K CCE4 gCC<ÎG‬‬ ‫×*(‪ ¤ j M eH ÎCC1 ¡H e GeH%e+ CC jI eCC I‬‬ ‫‪ ,2¦CC< CC sj- ¢&* l*4aCCE ¡CCH {CC «1&µ* ¦CCpI‬‬ ‫‪ {CC< ©CCD ©CCJ ,{CCjD aCC + ¡CC:¦G* ,{CCF iCCf¨J‬‬ ‫‪ eM]K ]h4esH i0*{j 6*^ iCC+em + Î G* ,{CC¨ 6‬‬ ‫‪ ]4¦CCI CC ¨ < 4¦CC 8‬‬

‫*¶ ‪§^Hc G* ¥H{ G 6chG* 9y‬‬

‫*(‪ k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬

‫‪fs~z G* f £E‬‬

‫) ‬

‫*‪ 9Kx G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬

‫*‪ D*¡´* Í .(°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫*‪ D*¡´* $b.ÉjG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ibMÆ~{´* ~zE f~6*x G* £+ b H‬‬

‫‪4¡/&°* ~zE k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(* d=x‬‬‫< ‪ fM¡Ib. f~64^´ *N x H ¡ M ¢ cH 4bm_g~6* ¯ b gc=4‬‬ ‫*‪ f£GbgG* Kx~{G* £D xD¡g- &* ¢ < ib c G *¡~{G‬‬ ‫ *& ‪ ¤<x~7 ~|+ ¡ » ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ fDx= < £D x G* 2^< - °‬‬ ‫ *& ‪ × ,^0*¡G* fDx G* f0b~zH ¡ -‬‬ ‫ *& ‪ ¤~z£)4 4b~7 ¢ < ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ ib ±* £ / H 4¡~6 ¢ c´b+ £pM‬‬ ‫< ‪ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(° ^ gG* Ì/&b- ¯ d=xMK É<&* Kx~{G*K ib ~8*¡´b+ ¢ cH M^G H ¢‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ ‪ ib Dx´*K *4K&°* H bcp ~|H‬‬ ‫‪ )*^G* I*¡ <K f£Gb /(°* f £ G* £D q~9¡M ¤ ~64 eb s+‬‬ ‫*‪ ¢ c´* f£0É~|+ ¤~6^ J dg H H ^ ~{H ¢ c´* ¤FKxF f£ ´* ~8&* ¢ c´* 4bm_g~6° fH5ÉG‬‬ ‫‪ ¡gº x; 1*2 ¡ -K‬‬ ‫*‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ Í .(°* ¡M i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ $b.ÉjG* ¡M i*$b G* qgD ^<¡H‬‬

‫*(‪ibMÆ~{´* ~zE k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬ ‫‪ f£GbgG* f~zDb ´* rx: < -‬‬

‫ ‪ f£GbgG* f~z~6'¡´* *4K&*K f~6*x G* f £ + k£ G* f Db¹ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(* ~6b+ ^~|H £~7 4b~¦0(* ib~zDb ´* ¯ ¡1^G* d=xM H ¢ D‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫ ‬

‫‪ f£ £ - f£ <b - f£ E4 ,^CC0K ÍH&b‬‬‫ *‪ fCC£CC CC<bCC CCgCCG* fC £CCFwCCG* ,4¡CCcCC~CCzCCG‬‬

‫ ‬ ‫‪ bM4‬‬

‫*‪ D*¡´* Í .(°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪ D*¡´* $b.ÉjG‬‬ ‫ ‪ f<b~zG* CJ‬‬ ‫ ‪N‬‬ ‫ ‪b0bc~8‬‬

‫‪ibMÆ~{´* ~zE f~6*x G* £+ b H‬‬

‫ ‪ f £ + k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(* ~6b+ ^~|H £~7 4b~¦0(* f~zDb ´* ¯ ¡1^G* d=xM H ¢ D‬‬ ‫*‪ ib £H&bgG* H 8 ¥4bmgG* m~zG* H 8 1^G*K ,bFyG* H 8 f£GbgG* f~z~6'¡´* *4K&*K f~6*x G‬‬ ‫*‪ *4K&°* £ / ¡ -K £ ~|gG* ,2b ~7 H 8 ,2¡ ~zG* ,2b ~7 H 8 fM4bmgG* fDx G* H 8 f£<b g/°‬‬ ‫*´ ¡‪ $b G* ·b /(* H fc~z + ¤)*^g+* b ~9 Ã^ - y M i*$b G* Ã^ - ^ < GwFK ¡ ´* fM4b~6 f+‬‬

‫‪fCCCHxCC CC´* fCC CCCH ¯ fCC£CH¡C CC²* CCC-bCCIÉCC<(°‬‬ ‫‪ i f£HÉ~6(°* Í 0 iÉ£m~z- 4*¡/ £ D ^m~zH bH&* fMyMy G* ¤0‬‬ ‫ ‬

‫*(‪ k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2‬‬ ‫*‪f£Gb´*K fM4*2(°* K'¡~{G‬‬ ‫*(<‪ ÉCCCCC‬‬

‫‪4¡/&°* ~zE k£ G* f Dbp§ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(* d=x‬‬‫‪N‬‬ ‫< ‪ f£ £ gG* K'¡~{G* ¢ c´ ÉM^+ ¡ M ¢ cH 4bm_g~6* ¯ b gc=4‬‬ ‫‪ f£GbgG* Kx~{G* £D xD¡g- &* ¢ < ib + k£ Gb+‬‬

‫ *& ‪ Gb´* ¡ M &*K ¤<x~7 ~|+ ¡ » ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫‪ £ gG*K f£+ÆG* ,4*5K ¤+¡~z H Ì= H‬‬ ‫ *& ‪ fDx= < - ° x G* 2^< ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ < g0b~zH - °‬‬ ‫ *& ‪ f~64bp G GwFK 64bp G b£H ,4K2 H fDx= + ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ ¤~z£)4 4b~7 ¢ < ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ f£DbF E*¡H + ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ cE H ~zM µK $b cG* kM^0 ¢ c´* ¡ M‬‬

‫‪,4¡ ´* f M^´* x +‬‬ ‫‪ -bJ‬‬ ‫‪ zFbCCCCCD‬‬

‫< ‪ eb s+ £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(° ^ gG* Ì/&b- ¯ d=xMK É<&* Kx~{G*K ib ~8*¡´b+ ¢ cH M^G H ¢‬‬ ‫‪N )*^G* I*¡ <K f£Gb /(°* f £ G* £D q~9¡M ¤ ~64‬‬ ‫ ‪ ¢ c´* 4bm_g~6° fH5ÉG* ib Dx´*K *4K&°* H bcp ~|H‬‬ ‫ *&‪ ¡gº x; 1*2 ¡ -K ¢ c´* f£0É~|+ ¤~6^ J dg H H ^ ~{H ¢ c´* ¤FKxF f£ ´* ~8‬‬ ‫*‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ Í .(°* ¡M i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪ Lx G* &* á - d~z0 CJ $b.ÉjG* ¡M i*$b G* qgD ^<¡H‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫ ‪ 1^G*K ,bFyG* H ,4¡~8‬‬ ‫ ‪ ¥4bmgG* m~zG* H ,4¡~8‬‬ ‫ ‪ f£<b g/°* ib £H&bgG* H ,4¡~8‬‬ ‫ ‪ fM4bmgG* fDx G* H ,4¡~8‬‬ ‫ ‪ ,2¡ ~zG* ,2b ~7 H ,4¡~8‬‬ ‫ ‪ £ ~|gG* ,2b ~7 H ,4¡~8‬‬ ‫‪ y M i*$b G* Ã^ - ^ < GwFK ¡ ´* fM4b~6 f+¡ ´* *4K&°* £ / ¡ -K‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪fs~z G* f £E‬‬

‫*‪ Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫*‪ 9Kx G‬‬

‫ﻓﻮاز ﻏﺎزي ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ اﻟﺪورة ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﻣﺜ ّﻤ ًﻨﺎ دور ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻔﺨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﺪورة ﻟﻜﻲ ﺗﻮاﺻﻞ ﻧﺠﺎﺣﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ اﻟﻰ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ﻳﻘﻴﻢ اﻟﺰﻣﻴﻞ أﻳﻤ ــﻦ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻐ ــﺮب اﻟﻴ ــﻮم ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣﻌﺮﺿ ــﻪ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻟﻠﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‪ ،‬وﺳﻴﺸﺮف‬ ‫اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫واﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻤﺎوي‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا‪+‬ﺳ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻠﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻌﻦ ا‪u‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ ،‬وﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫أﻳﻤﻦ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ ١٥‬ﻳﻮﻣﺎ‪.‬‬

‫ ‪ $ % & $ '$ ( ) *+ )

!"#‬‬

‫‪ ¦ ¥Dy- oHcIy+‬‬ ‫‪ ± ,y 6&ËG‬‬ ‫*¶‪¦ :£G* qh‬‬

‫وﺗﺮﻓﻴﻪ« اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺮوض‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻔﻜﺎﻫﻴ ــﺔ‬ ‫أﻃﻠ ــﻖ اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﻬﺎدﻓﺔ واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ واﻗ ــﻊ ﻣﻘﺘﻨﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣ ــﺲ ا‪+‬ول ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ ﻋ ــﺮض ﺣﺮﻛﻲ ﻫ ــﺎدف ﻋﻦ‬ ‫»اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ وا‪+‬ﺳ ــﺮة‪ ..‬ﺗﺜﻘﻴ ــﻒ‬

‫اﻟﻌﺒ ــﺚ ﺑﺎ ﺛ ــﺎر وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ إﻋ ــﺎدة‬ ‫ﺗﺮﻣﻴ ــﻢ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻄ ــﻊ اﻟﻔﺨﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺠ ــﺮة اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻌﻤ ــﻼت ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﺠﻤﻞ‪.‬‬

‫*‪ “ cH5 ,^/” ± cY¥H£M g d }G*K jc T |n¶*K §5cn´* m*ÈG‬‬ ‫‪G K A ] 2 F$4‬‬ ‫ﺧﻴﺮ ا‪ u‬زرﺑﺎن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻘﺎم ﻓ ــﻲ ﺟﺪة ﻫ ــﺬه ا‪+‬ﻳﺎم‬ ‫أول ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺣﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎزي ﺗﺤ ــﺖ اﺳ ــﻢ »ﺟ ــﺪة‬ ‫زﻣﺎن«‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻌﺎون ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ واﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﻘ ــﺔ واﻟﻘﻄﻌ ــﺔ ا‪+‬ﺛﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮﺣ ــﺔ اﻟﻤﻌ ّﺒ ــﺮة ﻟﻴﺠﺘﻤﻌ ــﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻜﺎن واﺣ ــﺪ ﻳﺨﻠ ــﻖ ﺟﻮ ًا‬ ‫ﻣﻤﺎﺛ ـ ًـﻼ ‪+‬ﺟ ــﻮاء ﺣ ــﺎرات ﺟ ــﺪة‬ ‫زﻣ ــﺎن‪ ،‬وﺗﻘﺎم ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮدﺳﻲ ﻣﻮل ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ دﻋﺎء ﺛﺎﺑﺖ )ﺻﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮة وأﺣ ــﺪ اﻟﻤﻨﻈﻤﻴ ــﻦ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﺤﺪث(‪ :‬ﻧﺸ ــﻜﺮ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺮﻋﺎة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻤﻬ ــﻢ ﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ ﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻧﺘﺬ ّﻛﺮ ﺗﺎرﻳﺦ أﺟﺪادﻧﺎ وﻧﺤﻔﻈﺔ‬ ‫ﻟ ﺟﻴ ــﺎل اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬وأﺗﻤﻨ ــﻰ أن‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻫﺬه اﻟﻠﻮﺣﺎت ﺧﺎﻟﺪة وأن‬ ‫ﺗﻤﺮ ‪ ١٠٠‬ﻋﺎم ﻟﻴﻘﻒ ﻃﻔﻞ أﻣﺎﻣﻬﺎ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻫﻜ ــﺬا ﻛﺎن ﻟﺒﺎﺳ ــﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮون اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﻫﻜﺬا‬

‫ﻟﻮﺣﺔ ﻟـ »اﻟﻔﻮال« ﻣﻦ رﺳﻢ اﻟﻔﻨﺎن أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬

‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓﺼﻮﻟﻬ ــﻢ وﻫﻜ ــﺬا ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺄﻛﻠ ــﻮن ﻃﻌﺎﻣﻬ ــﻢ وﻳﺤﺘﻔ ــﻮن‬ ‫ﺑﺰﻓ ــﺎف اﺑﻨﺎءﻫ ــﻢ‪ .‬وأﺿﺎﻓ ــﺖ‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ‪ :‬اﻟﻔﻨﺎﻧﻮن ﻫﻨﺎ ﻳﺮﺳ ــﻤﻮن‬ ‫ﺑﺮﻳﺸ ــﺘﻬﻢ ﻟﻤﺴ ــﺎت وﻓ ــﺎء‬

‫ﻗﺼﺼﺎ‬ ‫ﻻﺟﺪادﻫﻢ وﻳﺼ ــﻮّ رون‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ــﻤﻌﻮﻫﺎ ﻓ ــﻲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬اﻟﻜﻞ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻳﺤﺘﻔ ــﻲ ﺑ ــﺬاك اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪،‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻠﻲء ﺑﻘﺼﺺ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮاﺗﻲ واﻟﻤﺠﺴّ ــﺎت ﺗﺸﻤﻞ‬

‫ﻣﻮاﺿﻴ ــﻊ ﻣﺜ ــﻞ اﻟ ــﺰواج اﻳ ــﺎم‬ ‫زﻣ ــﺎن ورﻣﻀ ــﺎن واﻟﺸ ــﻌﺒﻨﻪ‬ ‫واﻟﻌﻴ ــﺪ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺼ ــﺺ‬ ‫ﺣﺎرات ﺟﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ‬

‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ ﺑﺎﻋﻈﻴ ــﻢ‬ ‫)أﺣﺪ اﻟﻤﻨﻈﻤﻴ ــﻦ(‪ :‬ﻫﺬا اﻟﺤﺪث‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ ﺗ ــﺮاث اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫وأﻫﻤﻴ ــﺔ وﺟ ــﻮده ﻓ ــﻲ ﺣﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ وإﻳﺼﺎﻟﻬ ــﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻜﻞ ﻓﻨ ــﺎن وﻓﻨﺎﻧ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬ اﻟﺤﺪث ﻳﺮﺳ ــﻤﻮن ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺣﻨﻴ ــﻦ وﺑ ــﻜﻞ ﺣ ــﺐ وﺗﺤﻤﻠﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺬاﻛ ــﺮة ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﺻ ــﺪر ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺑﺎءﻫﻢ وأﺟﺪادﻫﻢ ﻣﻦ ﺣﻜﺎﻳﺎت‬ ‫وأﺣ ــﺪاث ﻟﻠﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻫﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ ﺑﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻓﻜﺮ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬وﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻧﺸﻜﺮ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﺪﻳﻨﺎر‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻄ ّﻴﺒ ــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫ا‪+‬ﺛﺮﻳﻪ واﻟﺮوح اﻟﺘﻲ أﺿﺎﻓﻮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﻜﺎن ﻟﻨﻌﻴ ــﺶ أﺟ ــﻮاء ﺟ ــﺪة‬ ‫زﻣ ــﺎن‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻗ ــﺪم اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫أﻳﻤ ــﻦ رﻣﻀﺎﻧﻲ رﻋﺎﻳﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻜﻲ وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻛﻞ ﻟﺤﻈ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻋﺒﺮا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‬

‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺤﻔ ــﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أراﻣﻜ ــﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻓﻲ ﺻﻴﻒ‬ ‫ﺟﺪة ‪١٤٣٢‬ﻫـ ﺑﻔﻨﻮن وإﺑﺪاﻋﺎت‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ اﻟﺨﻄﺎﻃﻴﻦ واﻟﺮﺳﺎﻣﻴﻦ‪،‬‬

‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ واﻟﻬﺎدﻓﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ أﻓ ــﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺴﺘﻘﻄﺐ‬ ‫زوار ﺟ ــﺪة وﻣﺮﺗ ــﺎدي ﻣﻌﺮض‬

‫أراﻣﻜ ــﻮ ﺑﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﻌ ــﺮب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮ أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬

‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ إرﺷ ــﺎدات‬ ‫واﺳﺘﺸ ــﺎرات ﻃﺒﻴ ــﺔ وﻣﻌﺮض‬ ‫ﻣﺼﺎﺣﺐ ﻳﺸﺮح ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺖ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻣﻌ ــﺮض‬ ‫ﻳﺤﻜ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬

‫*‪\ GK y 7cdH] È- ^¥ M §2£ |G* £M{ hG‬‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وﻗ ــﻊ اﻟﻤﺨ ــﺮج اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻏﺰوﻟ ــﻲ وﻃﺎﻗﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﺄزق‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﺴ ــﺮﻳﺐ »ﺗﺘﺮ«‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﻜﻮﻣﻴ ــﺪي »ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ« واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻌﺮض ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻣﺎﺑﻴﻦ اﻟﻤﻐﺮب واﻟﻌﺸﺎء‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟ ــﻰ أن »اﻟﺘﺘﺮ«‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺴ ــﺮﻳﺒﻪ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺠﺰء‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔ ًﺔ‬

‫ﻣﻦ ﻛﻮاﻟﻴﺲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‬

‫ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن وﺳ ــﻴﺠﻌﻞ‬ ‫ﻃﺎﻗ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻳﺪﻓﻌ ــﻮن ﺿﺮﻳﺒ ــﺔ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﺗﺘﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ُﻃﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ ذﻟﻚ‪ ،‬وإ ّﻻ ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻗﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻫ ــﺬا‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻋﻠﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺧﻄﺔ ﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺴﻠﺴﻼت‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن وﻗ ــﺪ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﺨﻄ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ وﻟﻜ ــﻦ واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳﻴﻌﺮض ﻗﺒﻞ ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء‪.‬‬

‫*‪ jc¥ hG* ^th |M L4£ }G* | º 64cD +‬‬ ‫*´^‪Ï :*£¶* H 8*£h G gkM‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫أوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﺎرس ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫أنّ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﱠ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ؛ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺎع‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل أﻣﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ أﻗﺎﻣﺘﻬ ــﺎ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺒﻠﺨﺰﻣﺮ ﻗﺒ ــﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﻮﻓﺎء«‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺑﺪأت‬ ‫ا‪+‬ﻣﺴ ــﻴﺔ ﺑﺴ ــﻴﺮة ﺗﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻴ ــﻒ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ أﻟﻘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﺑﻦ ﻓﺎرس ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎد ًﺋ ــﺎ ﺑﺼﻮر اﻟﻮﻓ ــﺎء ﻓﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ د‪ .‬اﺑﻦ ﻓﺎرس ﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬

‫اﻟﺠﺎﻫﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﻬﺪ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم‪،‬‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ أن اﻟﺸ ــﺮع ﺣ ـ ّـﺚ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ود ّﻟ ــﻞ ﺑﺎ ﻳ ــﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬وا‪+‬ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‪،‬‬

‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﺺ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺜﺒ ــﺖ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺎء ﻗﺪﻳ ًﻤ ــﺎ وﺣﺪﻳ ًﺜ ــﺎ‪ ،‬وﻟ ــﻪ‬ ‫أﻧ ــﻮاع‪ ،‬وﻣﻨ ــﻪ اﻟﻮﻓ ــﺎء ﻟﻠﻮﻃﻦ‪،‬‬

‫وﻫ ــﻮ ﻣﻦ أﺳﺎﺳ ــﻴﺎت اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻻ ﺑـ ـ ّﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻀﺤﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺬل اﻟﻐﺎﻟﻲ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ــﺐ اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬وإن ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﻔ ــﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑ ــﺮ اﻟﻮاﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓ ــﺎرس اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﺬﻛ ــﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺻ ــﻮر اﻟﻮﻓﺎء ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﺻﻔ ــﺔ اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺪاﺧﻼت‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺤﻀﻮر‪ .‬وﻓﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫ا‪+‬ﻣﺴ ــﻴﺔ ﻗـ ـﺪّم رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻴﻀ ــﺔ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻫﺪﻳﺔ‬ ‫ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻀﻴﻒ ا‪+‬ﻣﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫‪g¥Dc kG* jc<*^+(ËG ¦ ¥ 8 2cI‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴُ ﻌﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻬﻮاﻳﺎت اﻟﺼﻴﻔﻲ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان »ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺻﻴ ــﻒ ﻣﺒ ــﺪع« واﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬

‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻌﺒﺎن وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ م‪ .‬ﻃ ــﺎرق ﺑﻦ ﻣﻌﻴﺾ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ أن اﻟﻨﺎدي ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫ﻓﺌ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘ ــﺪم ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬

‫ﻋ ــﺪة ﻣﺠ ــﺎﻻت ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ وﻣﻬﻨﻴ ــﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ وﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ورﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫وﻋﻘﺪ ﻟﻘ ــﺎءات ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻮرة‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻬﺪف‬ ‫ا‪+‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻨ ــﺎدي‬

‫ﻫ ــﻮ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر أوﻗﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﺒﺮاﻣﺞ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ وﻣﻬﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ وﻫﺎدﻓ ــﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻴﻮﻟﻬﻢ ورﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫رﺻ ــﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ‬ ‫اﻟﻘ ّﻴﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﺪورات واﻟﺒﺮاﻣﺞ‪.‬‬

‫ ( ‪X‬‬

‫»‪MC E 7&*w& « %2 +Pb‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﻨﺼﻮري ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻧ ــﺎدي اﻟﻄﺎﺋﻒ ا‪+‬دﺑﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم أﻣﺴ ــﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫»ﻧﻘ ــﺪ اﻟﺮواﻳ ــﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺆرﺧﻴﻦ« ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ د‪ .‬ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻠﺤﻴﺪان واﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻨﺎول اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور ﻣﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ‪ :‬ﻧﻘﺪ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﻤﺆرﺧﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮواﻳﺎت‪ ،‬وا ﺛﺎر اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ واﻟﻀﻌﻴﻔﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬وا‪+‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ ﻻﻧﻌﺪام‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﺒ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ، ،‬وﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤ ــﻮردة ﻟﻶﺛﺎر اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﺮواﻳﺔ وا‪+‬ﺛﺮ‪ ،‬وﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬

‫‪ 0 & 82 2 W $?1‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫دﻋﺎء ﺛﺎﺑﺖ‬

‫ﻟﻴﻜ ــﻮن »ﺳ ــﺠﻞ ﺟ ــﺪة زﻣ ــﺎن«‬ ‫ﻗﺎﺋﻢ ﻟ ﺑﺪ وﻧﺠ ــﺪ ﻟﻪ ﻣﺮﺟﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻮﺟ ــﻞ وﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺔ وﻛﻴﻴﺪﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺑﺪأﻧ ــﺎ ﺑﻌﺮض‬ ‫اﻟﺰﻓﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﺳﺮد اﻟﺤﻜﺎﻳﺎت‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﻜﻮاﺗﻲ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻣ ــﻊ ﻋﻤ ــﻮ ﺣﻜﻴ ــﻢ‬ ‫وﺳ ــﻴﻈﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣ ــﻊ ورش‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﻃﻴﻦ وﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﺮﺳﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣﻦ ‪ ٥‬ﻣﺴﺎء إﻟﻰ‬ ‫‪ ١١‬ﻟﻴ ًﻠﺎ وﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫)‪٢٧‬ﺷﻌﺒﺎن(‪.‬‬

‫*(‪,^/ ¥ ~+ £ H*4&* oHcIy+ ± g¥Dc .K g¥ D jc<*^+‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻜﺮﺗﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﺗﺮﻓﻴﻬ ــﻲ‬ ‫وﺗﻤﺜﻴﻠﻲ ﻟ ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﻌ ــﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أراﻣﻜ ــﻮ‬

‫{ ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴ ــﻒ‪،‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ زواره‬ ‫ﻳﻮﻣﻴـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٥‬ﻋﺼ ــﺮ ًا‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ١١‬ﻣﺴﺎءً‪.‬‬

‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻓﺮع ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻓ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮم أﻣﺴ ــﻴﺔ ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ ﻳﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺷﻌﺮاء اﻟﻌﺮﺿﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ ا‪+‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻀ ــﺎري‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ أن اﻟﺪﻋﻮة ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺤﻀﻮر ا‪+‬ﻣﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ا‪+‬وﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌـ ـ ًﺎ أن ﺗﺤﻈﻰ ا‪+‬ﻣﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﻗﺒﺎل ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي واﺳﻊ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ أﻧﻪ ﺳﻴﺸﺎرك ﺑﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻤﻴﺰون ﺑﺘﻨﻮع ا‪+‬ﺳﻠﻮب واﻟﻠﻮن‪.‬‬

‫ ‪ T |p % AP6F k 3‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪+‬ﺣﺴﺎء‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻧ ــﺎدي‬ ‫ا‪+‬ﺣﺴ ــﺎء ا‪+‬دﺑ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﺟﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ ﻻﻳ ــﺰال ﻳﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﻌ ــﺰاء ﻓﻲ‬ ‫وﻓ ــﺎة واﻟ ــﺪه اﻟﺤﺎج ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫واﻟ ــﺬي اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ u‬ﻗﺒﻞ أﻳﺎم‬ ‫ودﻓﻦ ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﻘﺒﺮة اﻟﺠﻔﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‬

‫ ‪ ? b 2 34% 7 +‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﻨﺠﺎر ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻀﻮﺋ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﻴﻮم ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﻬﺮي اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﺼ ــﻮر وﻟﻴﺪ اﻟﺪﻟﻴﻤﻲ‬ ‫واﻟﺬي ﺳﻴﺘﻨﺎول اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﺒﺎﻧﻮراﻣﺎ‪.‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫‪ L-P I -‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫ ‪ P#‬‬

‫‪ H‬‬

‫”*‪g¥I*y ~I ,2c< c 8&*K gGË 9K g<^+ “g d }G‬‬ ‫‪! ? $ 1 < 9 6 ? < : P v B+R‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ـ ﺟﺪة‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻌﺒﺎن ﻛﺎن ﻟ ــﺪى رﺳ ــﻮل‬ ‫ا‪ u‬ﺻﻠﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺎم واﻻﺳ ــﺘﻐﻔﺎر وﺗﻬﺬﻳﺐ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫وﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻴ ــﺎم ﻟﻜ ــﻦ ً‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻞ اﻟﺤﺠ ــﺎز ا‪+‬رض ﻣ ــﻊ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺎن ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺒﻌﺾ ﻣﺎ أﻣﺮ‬ ‫ﺑ ــﻪ اﻟﺪﻳﻦ وﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫ا‪+‬ﺳ ــﺮﻳﺔ وﺻﻠ ــﺔ اﻟﺮﺣ ــﻢ وﺗﻘﻮﻳ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﺧﺮﺟ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻧﻬ ــﻰ ﻋﻨ ــﻪ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻰ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﺮت اﻟﻌ ــﺎدة ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ارﺗﻜﺎب اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ إﻣﺎ ﺑﺘﺠﻤﻌﺎت ‪Z‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺤﻔﻼت اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﺰﻣﺎر ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﺠﻪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻫﻘﻮن واﻟﻤﺮاﻫﻘﺎت اﻟﻰ اﻻﺳ ــﻮاق‬ ‫ﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻎ اﻟﻌﺎﻃﻔ ــﺔ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ وﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐ ــﺰل ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻳﺤﺪث ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﻧﻮدع‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن واﻟﻤﻌﺎﺻﻲ واﻟﺬﻧﻮب وﻧﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫رﻣﻀﺎن ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺮﺣﻤﺔ ﻟﻨﺤﺒﺲ‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﺲ ﻋﻦ اﻟﻬﻮى وﻧﻀﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ داﺋﺮة‬

‫اﻟﻌﺒﺎدة‪ .‬ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺴﻤﻰ »اﻟﺸﻌﺒﻨﺔ«‪.‬‬ ‫ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻮء ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ‪» ..‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫اﻟﺘﻘﺖ ﺑﻌﺾ ا‪+‬ﺷﺨﺎص‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ زﻳﻦ اﻟ ــﻜﺎف أﺣﺪ‬ ‫ﻗ ــﺎل إن ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎم ﺗﺤ ــﺖ ﻇ ــﻞ ﻣﺴ ــﻤﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻨﺔ ﻋﺎدات ﺳ ــﻴﺌﺔ ﻻ ﺗﺮﻣﺰ ‪+‬ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎز‪+ ،‬ﻧﻬﺎ ﻋﺎدات دﺧﻴﻠﺔ وﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻌﻮب ﻣﺨﺘﻠﻄ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ أﻛﺒﺮ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀ ــﻢ ً‬ ‫ﺧﻠﻴﻄ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت‬ ‫وﻳﺘﺮﻛ ــﺰ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﻠﻴ ــﻂ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎز وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﻛﺤﺠﺎزﻳﻴﻦ‬ ‫ﺟﻴﺮان ﻟﻠﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ أن ﻧﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن وﻧ ــﻮدع ﺷ ــﻌﺒﺎن ﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻔﻌﻠﻪ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫وﻧﻜﺜﺮ ﻣﻦ ﺻﻴﺎم ﺷ ــﻌﺒﺎن واﻻﺳ ــﺘﻐﻔﺎر‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺒﻴﺢ وﻗ ــﺮاءة اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬أﺳ ــﺎءﻧﻲ ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ ﻟﺼ ــﻮر ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒ ــﺎرزة ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤﺠ ــﺎز‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﻔ ــﻞ ﺑﺎﻟﺸ ــﻌﺒﻨﺔ وﻫﺬا ﻓﻴﻪ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺮﺿ ــﺎه ا‪ u‬ﻋﺰ وﺟﻞ‬

‫ﺻﻮرة أرﺷﻴﻔﻴﺔ ‪H‬ﺣﺪ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺸﻌﺒﻨﺔ‬

‫*‪ gd |h HK g ¥12 g 64c½ c G‬‬ ‫‪g h¼ f£ 7 H‬‬ ‫وﻳﻨﻬﻰ ﻋﻨﻪ اﻟﺪﻳﻦ ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ذﻛﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﺮي ﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣ ــﻊ أم اﻟﺨﻴ ــﺮ أن‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻘﻮل إن اﻟﺸ ــﻌﺒﻨﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎدة ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﻤﻤﻠﻮﻛ ــﻲ ﺛﻢ‬

‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ ﺑﻠﺪان أﺧﺮى وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺤﺠﺎز‬ ‫وﻗﺪ ﻣﺎرﺳ ــﻬﺎ أﻫﻞ اﻟﺤﺠﺎز ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف زﻳ ــﺎرة وﻟﻘ ــﺎء ا‪+‬ﻫ ــﻞ وا‪+‬ﻗﺎرب‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﺎﻣﺢ واﻟﺘﺼﺎﻓﻲ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻮا ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﺑﻨﻔﻮس ﺟﺪﻳﺪة‬

‫ﺧﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻘﺪ واﻟﺒﻐﻀﺎء واﻟﻐﻞ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻌ ــﺎدة ﺗﻄ ــﻮرت ﺑﻤ ــﺮور ا‪+‬ﻳ ــﺎم‬ ‫ﻓﺘﻮﺳ ــﻊ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨﺎس ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺣﺎت وارﺗ ــﻜﺎب اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ وا ﺛﺎم‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻮى »اﻓﻌ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻠ ــﻮ ﻟﻚ ﻗﺒ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﺤﺒﺴﻚ رﻣﻀﺎن« وﻫﺬا ا‪+‬ﻣﺮ ﻫﻮ اﻟﺬي‬ ‫دﻋ ــﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﻫ ــﻞ اﻟﻌﻠﻢ ﻗﺪﻳﻤﺎ وﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﺎدة واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎ‪Z‬ﻧﺴﺎن إﻟﻰ اﻟﺨﺴﺎرة ﻓﻲ دﻳﻨﻪ ودﻧﻴﺎه‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻗﺎل ا‪Z‬ﻣﺎم اﺑﻦ رﺟﺐ رﺣﻤﻪ ا‪ u‬ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب ﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻌ ــﺎرف )وﻟﺮﺑﻤ ــﺎ ﻇﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﻬ ــﺎل إن اﻟﻔﻄﺮ ﻗﺒ ــﻞ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻳ ــﺮاد ﺑﻪ اﻏﺘﻨ ــﺎم ا‪+‬ﻛﻞ ﻟﺘﺄﺧ ــﺬ اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫ﺣﻈﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﻮات ﻗﺒﻞ أن ﺗﻤﺘﻨﻊ ﻋﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺼﻴ ــﺎم‪ .‬وذﻛ ــﺮوا أن أﺻ ــﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺘﻠ ــﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﺎرى ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻳﻔﻌﻠﻮﻧﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻗﺮب ﺻﻴﺎﻣﻬﻢ وﻫﺬا ﻛﻠﻪ ﺧﻄﺄ وﺟﻬﻞ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻇﻨ ــﻪ‪ .‬ورﺑﻤﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻏﺘﻨ ــﺎم اﻟﺸ ــﻬﻮات اﻟﻤﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﻞ ﻳﺘﻌﺪى‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﺮﻣ ــﺎت وﻫ ــﺬا ﻫﻮ اﻟﺨﺴ ــﺮان‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻦ( اﻧﺘﻬﻰ ﻛﻼﻣﻪ رﺣﻤﻪ ا‪.u‬‬

‫ *‪ *{hG* Ï |¶* ¤ < *5£ G‬‬ ‫*‪¢Î=K cd 7 ± ^dG* fc h/*K g |G‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻓ ــﻮزان اﻟﻔ ــﻮزان ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء أن ﻛﻞ ا‪+‬ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟ ــﻮاردة‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻀﺎﺋﻞ ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻌﺒﺎن أو ﺑﻌﻀﻪ‬ ‫ﻻ ﺗﺼ ــﺢ وﻻ ﻳﺠ ــﻮز اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻋﺪا ﺻﻴﺎم أﻏﻠﺐ ﺷ ــﻌﺒﺎن‪ .‬ﻓﻘﺪ ﺻﺢ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫ﺻﻴﺎﻣ ــﻪ واﻻﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﻠﻴﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻨﻪ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﺪﻋ ــﺔ ﻣﺤﺪﺛ ــﺔ )وﻛﻞ ﺑﺪﻋ ــﺔ‬ ‫ﺿﻼﻟ ــﺔ( واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺎم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻔﻮزان‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸ ــﻌﺒﻨﺔ ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺑﺪﻋ ــﺔ ﻻ أﺻ ــﻞ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ واﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﺘﺰام اﻟﺴ ــﻨﺔ واﺟﺘﻨﺎب اﻟﺒﺪع ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺎن وﻏﻴﺮه‪ .‬وﻣﻦ ﻛﺎن ﻋﻨﺪه رﻏﺒ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﺎ ﺻﺢ ﺑﻪ اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻓﻲ ﺷ ــﻌﺒﺎن وﻏﻴﺮه وا‪u‬‬ ‫اﻟﻤﻮﻓﻖ‪.‬‬

‫*´ ¦ ”*¶‪g¥HË 6(²* jc hn¶* 5*£I $*5(* yT ~ - · “ Hcn‬‬

‫?‪.. 2 | E a=F 64 +B | $& 6 p = “z F@ &” +SX‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺎس اﻟﺤﻜﻤﻲ اﻟﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺎﻣﻊ اﻟﻔﻘﻬﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪم ﺗﻌ ّﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ واﻗﻊ ا‪+‬ﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ا‪+‬ﺣﺪاث اﻟﻤﺤﺪﻗﺔ ﺑﻬﺎ اﻟﻴﻮم ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬ﻛﻞ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻧ ــﺰل ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت وا‪+‬ﻗﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮازل‪ ،‬ﻓ ــﺈن‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻣ ــﻊ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ﻓﻲ ﺣـ ـ ّﺪ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﺗﻌ ّﺮﺿ ــﺖ ﻟ ــﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ أو ﺑﺂﺧ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻔﻘﻬﻲ ﺑﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ أو ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ا‪+‬ﺧﺮى‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﺴﺎؤل‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﻳﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﺠﺎﻣ ــﻊ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪:‬‬ ‫اﺋﺘﻮﻧﻲ ﺑﺘﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ ﻧﺎزﻟﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﻤﺠﺎﻣﻊ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ا‪+‬ﺣﺪاث ا‪+‬ﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺻﺎﺑ ــﺖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮو‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬ﻫﻨﺎك أﺣﺪاث ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ٍ‬ ‫وأﻧ ــﺎةٍ واﻟﺤﻜﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن اﻟﺤﻜﻢ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه ا‪+‬ﺣ ــﺪاث‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺑﻴﻨ ــﺖ اﻟﻤﺠﺎﻣ ــﻊ ا‪+‬ﺣ ــﻜﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﻘﺎﺻ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫أو ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮارات ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻬﺬا‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا ﺗﻠﻚ ا‪+‬ﺣﺪاث‬ ‫واﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﺧﺮﺟﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺒﻠ ــﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺜ ــﻮب‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻫﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﻦ اﻟﻜﺒﺮى‪،‬‬ ‫واﺧﺘﻠﻂ ﺑﻬﺎ اﻟﺤﻖ ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ‪ ،‬ﻓﻜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤ ــﺮﻛﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﺣ ــﻖ ﻛﺜﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﺧﺘﻠﻂ ﺑﻬﺎ ﺑﺎﻃ ــﻞ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪:‬‬ ‫ﻛ ــﻮن ﻫ ــﺆﻻء ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﻣ ــﻦ ﺑﺎب‬ ‫اﻻﻧﻔﺘ ــﺎح واﻟﺤﺮﻳﺔ وﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻘ ــﻮق اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﻢ ا‪+‬ﻣ ــﺔ ﻓﻬﺬا‬ ‫ﻣﻬ ــﻢ وﺟﻴﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺣ ــﻖ اﺧﺘﻠﻂ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃ ــﻞ إﻟ ــﻰ درﺟ ــﺔ أن اﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫أﺧ ــﺬ ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺤ ــﺬف ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر إﻟﻰ ﻛﻮن اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﺼﺪرا ﻣ ــﻦ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺋﻼ‪ :‬ﻣﺎ ﺣﺪ ﻫﺬه‬

‫اﻟﺤﻜﻤﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﻤﺤﺮر‬

‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﻬﺎ وﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﺳﻘﻔﻬﺎ؟‬ ‫ﺗﺮاﻫ ــﻢ ﻳﺮﻳ ــﺪون ﺣﺮﻳﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻀﺒﻄ ــﺔ ﺑﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺸ ــﺮع‬ ‫وأﺣﻜﺎﻣ ــﻪ ﺳ ــﻮاء اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺔ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺤﻜ ــﻮم‪،‬‬ ‫وﺑﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮأة ﻣﻄﻠﻘﺎ‪ ،‬وﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا‬

‫ﻗﻴ ــﻞ ﻟﻬﻢ اﻟﺸ ــﺮع ﻳﻘﻮل ﻟ ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫أﻧ ــﺖ ﺣ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻓ ــﻚ وﺗﻤﻠﻜﻚ‬ ‫وﻓﻜﺮك ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺣﺮﻳﺔ ﻣﻨﻀﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺸ ــﺮع ﻻﻳﻘﺒﻠﻮن ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎ أن ﻓ ــﻲ اﻟﻐ ــﺮب ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن‪:‬‬ ‫ﺣﺮﻳﺘ ــﻚ ﺗﻘ ــﻒ ﻋﻨﺪ ﺣ ــﺪود ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮك‪ ،‬ﻓﻜﻴ ــﻒ ﺑﻬ ــﺆﻻء أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻐ ــﺮب‬

‫ﻳﺤ ــﺪدون ﺳ ــﻘﻔﺎ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻨﺎدي أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻔﻠﺘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻀﺒﻄﻬ ــﺎ‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ اﻟﺸﺮع وأﺣﻜﺎﻣﻪ ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ أﺑﺎﺣ ــﻮا اﻟﻤﻨﻜ ــﺮات‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺄﻛﻞ اﻟﻤﺮء وﻣﺎ ﻳﺸ ــﺮب وﻣﺎ‬

‫ﻳﻠﺒﺲ ‪ ..‬وﻳﺮﻳﺪون ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻫﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺒ ــﺎ‪ u‬ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺮء ﻣﺴ ــﻠﻤﺎ‬ ‫وﻳﺒﻴﺢ ﻛﺎﻓﺔ ﺣﺮﻳﺎﺗﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﻌﻞ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮات واﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺮﻳﺤﺔ ؟‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎﺋﻼ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى‪ :‬ﻫﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ إﺑﺎﺣﺔ اﻟﺰﻧﺎ وﺷ ــﺮب‬ ‫اﻟﻤﺴﻜﺮات واﻟﺘﺨﻠﻊ‪ ،‬واﻻﺧﺘﻼط‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻟ ــﺪى اﻟﻐﺮب ؟!‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈذا أﺟﺒﺘﻢ ﺑ ــﺄن ذﻟ ــﻚ ﻣﺤﺮم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺻﻤ ــﻮك‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﺪد وﻋ ــﺪم ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ واﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ!!‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ‪ :‬إن ا‪Z‬ﺧﺒﺎر ﺑﺄﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺮع ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ وﺗﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﻴﻮم ﺑﻌﺪم ﺟﻮاز‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ اﻟﺤﺎل ﻣﻦ ﺳ ــﻔﻮر‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة واﺧﺘﻼﻃﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤ ــﺮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺟ ــﺎل وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪+‬ﻣ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺷ ــﺮﻋﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮوﻧ ــﻪ‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺎدون ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪون أن‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﺷ ــﻲء وأﻣﺮ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﺷﻲء‬

‫*‪£¥G£M ,4£kG £ | µ*K 6chG* ^¥ Gc+ h­ ,^n+ gMy ~¶* g¥ ~ G‬‬

‫اﻟﻌﺸ‪µ‬ي وﺳﻤ‪ µ‬أﻣﺒﺎﺑﻲ واﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﺸ‪µ‬ي ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫ﺿﻴﻮف اﳊﻔﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮاء واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﲔ‬

‫آﺧﺮ!!‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻫﺬه ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﻳﺪوﻧﻬ ــﺎ ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫أرادﻫ ــﺎ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ــﺮا اﻟﺤﺮاك‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪+‬ﺣ ــﺪاث اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﻮج ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻴﻮم ﺣﻘ ــﺎ اﺧﺘﻠﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءل اﻟﺤﻜﻤﻲ ﺑﺮدّة ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ورد ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﺎؤﻻت اﻟﻜ ّﺘ ــﺎب‬ ‫واﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ ﺣﻮل ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﺎ أﺻﺪرﺗ ــﻪ اﻟﻤﺠﺎﻣ ــﻊ اﻟﻔﻘﻬﻴ ــﺔ‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﺎ وﺣﺪﻳﺜﺎ ﺑﺎﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ودراﺳﺎت وﻗﺮارات‪،‬‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻃﺒﻘ ــﺖ ﻓﻌ ــﻼ وﻧﻔ ــﺬت ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات‪ ،‬وﻫﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أﻓﺮادا‬ ‫وﺟﻤﺎﻋ ــﺎت وﺷ ــﻌﻮﺑﺎ وﺣﻜﺎﻣ ــﺎ‬ ‫ﻃﺒﻘﻮا ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘ ــﺮارات ؟ ا‪Z‬ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻟﻢ ﺗﻄﺒﻖ ﺳﻮى اﻟﻨﺎدر‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻮاﻓﻖ ﻫﻮاﻫ ــﻢ‪ ،‬وﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻣ ــﻊ اﻟﻔﻘﻬﻴ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻘﺼ ــﺮ‬ ‫أﺑ ــﺪا ﺑﺈﺻ ــﺪار ﺣﻜ ــﻢ ا‪ u‬ﺑﻔﺘﻮى‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻓﺮدا‬ ‫أو ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ أو دوﻟﺔ ﻟ ــﻢ ﻳﻨﻔﺬ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﺮارات إﻻ ﻧﺎدرا‪.‬‬

‫ﻣﺆﻛ ــﺪا ﺳ ــﻤﺎﻋﻪ ﻟﺘﻬﻤﺘﻴ ــﻦ‬ ‫ﺧﻄﻴﺮﺗﻴ ــﻦ إﺣﺪاﻫﻤﺎ أن اﻟﻤﺠﺎﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﻘﻬﻴ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻠ ــﺐ ﺣﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻫﻲ ﻣﺎ ﺗﺮدﻧ ــﺎ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻧﺴ ــﻤﻌﻬﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ وﻛﺘ ــﺎب اﻟﻤﻘ ــﺎﻻت‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪون اﻻﻧﻔﺘﺎح‬ ‫واﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺄﺧﺬون ﺑﺴ ــﺒﺐ ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻬﻤﻮﻧﻬﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻧﻬ ــﻢ ﻻ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻓ ــﻲ واﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻣﺸﻜﻼﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺤﻜﻤﻲ إﻟﻰ أن ﻫﺬا‬ ‫ا‪+‬ﻣﺮ ﻣﻦ اﻟﻈﻠ ــﻢ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻓﺄروﻧﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻬ ــﻢ اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻨﺎوﻟﻬ ــﺎ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﺎة ﺑﺒﻴ ــﺎن ﻣﺎ ﻳﺠ ــﺐ ﺑﻴﺎﻧﻪ‬ ‫ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ‪ .‬واﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﺤ ــﻖ ﻓﻴﻬﺎ وإﺑﻄﺎل اﻟﺒﺎﻃﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬ﻧﻌ ــﻢ‪ ..‬ﻻ ﻧﻘ ــﻮل وﺻ ــﻞ‬ ‫أﻫ ــﻞ اﻟﻌﻠ ــﻢ ﻓﻲ ذﻟﻚ إﻟ ــﻰ اﻟﻜﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻜﻤ ــﺎل ‪ u‬وﺣ ــﺪه‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮي‪ :‬ﻟﻢ ﻳﻘﺼﺮوا أو ﻳﺘﻬﺎوﻧﻮا‪.‬‬

‫”‪ c ¨H4 ± g¥ 6KyGc+ “ 7cJ ¦ + y E‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎل‪-‬ﺟﺪة‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻤ ّﻜﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪون‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺎت‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪+ ،‬ول ﻣﺮة‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ )ﻗﻤ ــﺮ ﺑﻨ ــﻲ ﻫﺎﺷ ــﻢ(‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ‪ ،‬وأﺻﺤﺎﺑﻪ اﻟﻜﺮام ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ )إﺳﻼﻣﺴﻜﻲ‬ ‫ﻣﻴﺮ( ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺸ ــﺮاء ﻛﺎﻣﻞ ﺣﻠﻘﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ )‪ ٣٠‬ﺣﻠﻘـ ـ ًﺔ(‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ )ﻣﻴﺪﻳ ــﺎ‬ ‫ﻟﻴﻨﻚ اﻧﺘﺮﻧﺎﺷﻴﻮﻧﺎل(‪ ،‬وﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻛﺔ )إﺳﻼﻣﺴﻜﻲ‬ ‫ﻣﻴ ــﺮ( زاود ﻣﺎﻣﻴﺮﻏ ــﻮف ﻟﻤﺠﻠﺔ‬ ‫)ا‪Z‬ﺳ ــﻼم ﻓ ــﻲ روﺳ ــﻴﺎ(‪ ،‬ﻓ ــﺈنّ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺘﻪ ﻗ ــﺪ أﻋـ ـﺪّت ﺗﺮﺟﻤ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ‪ ،‬ودﺑﻠﺠﺘ ــﻪ إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ ‪٣‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ دوﻻر‪ ،‬ﻣﺒ ﱢﻴ ًﻨﺎ أنّ اﻟﺘﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ إﺧﻔ ــﺎء ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠ ــﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬وأﺻﺤﺎﺑﻪ ﺳﺘﻜﻮن ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﺴﻮﺳ ــﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أنّ اﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﻘﻞ ا‪+‬ﺣ ــﺪاث اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫زﻣ ــﻦ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠ ــﻰ ا‪ u‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬وأﺻﺤﺎﺑﻪ رﺿﻮان ا‪u‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺤﻘﺒ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻘﺖ‬ ‫ﻣﻴ ــﻼده ﺻﻠ ــﻮات ا‪ u‬وﺳ ــﻼﻣﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ .‬ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أنّ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫)ﻗﻤ ــﺮ ﺑﻨ ــﻲ ﻫﺎﺷ ــﻢ( ﺗـ ـ ّﻢ إﻧﺘﺎﺟﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٨‬م‪ ،‬وﻟﻘ ـ َـﻲ ﻧﺠﺎﺣً ﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻋﻨﺪ ﻋﺮﺿﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫ا‪+‬ﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪-٢٠٠٩‬‬ ‫‪٢٠١٠‬م ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻨ ــﻮات‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫^‪,4£ ¶* {H5 ¢c¥H jc Dc0 Ï 7‬‬‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﻟﻘﻨﺼﻞ أﺣﻤﺪ ﻋﺰت وﺿﻴﻮف اﳊﻔﻞ‬

‫أﻗــﺎﻣــﺖ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻟ‪ ±‬ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣــﺮور ‪ ٥٩‬ﻋﺎﻣ‪±‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻗ ـﻴــﺎم ﺛ ــﻮرة ﻳــﻮﻟـﻴــﻮ اﺠﻤﻟـﻴــﺪة‬ ‫ﺣ ـﻀــﺮه ﻋ ــﺪد ﻛ ـﺒــ‪ µ‬ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻔــﺮاء‬ ‫واﻟ ـﻘ ـﻨــﺎﺻــﻞ اﳌـﻌـﺘـﻤــﺪﻳــﻦ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ رﺟــﺎل ا‪+‬ﻋﻤﺎل وﺣﺸﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺟـ ــﺎل اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﺔ وا‪Z‬ﻋـ ــﻼم‬

‫واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ®‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ اﻟﺴﻔ‪ µ‬ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺸ‪µ‬ي‬ ‫واﻟـﺴـﻴــﺪة ﺣــﺮﻣــﻪ‪ .‬وﺣـﻀــﺮ اﳊﻔﻞ‬ ‫اﻟــﺴــﻔــ‪ µ‬ﺳـ ــﺎ‪ Â‬ﺑ ــﺎﺷـ ـﻬ ــﺎب ﻧــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ﻓــﺮع وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻬﻨﺌﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺴﻔﺎرة‬ ‫واﳉﺎﻟﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﺬﻛﺮى‬

‫اﻟﺴﻔ‪ µ‬ﻳﺮﺣﺐ ﺑﺠﺮﻳﺪة اﳌﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻟــﻘــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻔــ‪ µ‬ﻋ ـﻠــﻲ اﻟـﺸـﻌــ‪µ‬ي‬ ‫ﻗﻨﺼﻞ ﻋﺎم ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ رﺣﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﳊﻀﻮر وﲢﺪث‬ ‫ﻋــﻦ أﻫ ــﻢ ﻣ ـﻨ ـﺠــﺰات ﺛـــﻮرة ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﺼﺮ ﺗﺘﺒﻮأ اﳌﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻬﺎ ﺑﲔ اﻟﺸﻌﻮب‪.‬‬

‫ﺳﻤ‪ µ‬أﻣﺒﺎﺑﻲ وﺳﻂ ﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﳊﻔﻞ‬

‫ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺪم اﻟﺴﻔ‪ µ‬اﻟﻌﺸ‪µ‬ي ﺑﺨﺎﻟﺺ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎزي إ‪ ³‬أﺳﺮ ﺷﻬﺪاء ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ أرواﺣ ـﻬــﻢ ﻧــﻮر· أﺿــﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺮﻳﲔ ﻃﺮﻳﻖ اﳊﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻗــﺎﻣــﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻄ‪µ‬ان‬ ‫ﳑـﺜـﻠــﺔ ® اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪ ﺳ ـﻤــ‪ µ‬أﻣـﺒــﺎﺑــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻄ‪µ‬ان ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻫـﺸــﺎم ﻓﺮج‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﺟﺪة ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻫﺪاﻳﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﺬاﻛﺮ ﻃــ‪µ‬ان ﰎ‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﺗﻮزﻳﻊ اﳊﻔﻞ‬ ‫دﻋﺎ اﻟﺴﻔ‪ µ‬اﳊﻀﻮر ﺑﺘﻨﺎول ﻃﻌﺎم‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء وودع اﳊﻀﻮر ﲟﺜﻞ ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﻮا ﻣﻦ ﺣﻔﺎوة وﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻘ ــﻮم اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي ﺑﺘﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎﻓﻈ ــﺎت ﻣﻴ ــﺎه زﻣ ــﺰم اﻟﻤﻄﻮرة‬ ‫ﺧ ــﻼل ا‪+‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪادا‬ ‫ﻟﻤﻮﺳﻢ رﻣﻀﺎن ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ ا‪+‬وﻟ ــﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ا‪Z‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ واﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت‬ ‫وﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ‬

‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻘﻴﺎ زﻣﺰم‪ ،‬وﺗﺘﻤﻴﺰ اﻟﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﻮرة ﺑﻤﻤﻴ ــﺰات ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮزﻫﺎ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫واﻟﺘﺨﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻤﻮﺛﻮﻗﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﺣﺮارة‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻠﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﺒﻜﺘﻴ ــﺮي‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺎ‪Z‬ﻏﻼق‬ ‫اﻟﻤﺤﻜ ــﻢ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻓﺘﺤﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮى ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺨﺘ ــﺺ‬ ‫ﻟﻐ ــﺮض اﻟﺘﻌﺒﺌ ــﺔ أو اﻟﻐﺴ ــﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ jcM*£ G* §2cI‬‬ ‫‪ l¥ G* ¦<c ~+‬‬ ‫‪¡-c¥Gc D 8*£M‬‬

‫ ‪ $ % & $ '$ ( ) *+ )

!"#‬‬

‫ﻣﺘﺪرﺑﺎ ﻓﻲ ﺳﺘﺔ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫ ‪9 - !%

0 /‬‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﺐ ا ﻟﻲ‪ ،‬اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ا‪Z‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻮاﺻ ــﻞ ﻧ ــﺎدي اﻟﻬﻮاﻳ ــﺎت اﻟﻨﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ا‪+‬ﻟﻤﻴﻨﻴ ــﻮم‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ ﺳﻴﺎرات ﺑﻨﺰﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻴ ــﺚ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺗﺴ ــﻌﻴﻦ واﻟﺘﻜﻴﻴﻒ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺪة ﻧﺸﺎﻃﺎت‬

‫أﺧ ــﺮى ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ‬ ‫واﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ واﻟﺮﺣ ــﻼت‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ‪ .‬أوﺿﺢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﻌﻼوي ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫‪ ]P X W‬‬

‫ ‪^ /+‬‬

‫ ‪+ '/6 $ C ..7b 6‬‬

‫ ‪N2WB # #6 ..-% /‬‬

‫ ‪7E ' 6 2 F$p‬‬

‫ﺗ ــﻢ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﺣﺴ ــﻦ ﺻ ــﻼح اﻟﻠﺤﻴﺎﻧ ــﻲ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻤﺪ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻳﻌ ــﺪ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻔ ــﺎءات اﻟﻤﻤﻴﺰة‪..‬‬ ‫ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‬

‫ﺗﻤﺖ ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻓﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻴﺠﺎوي‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸ ــﺮة‪ ،‬وﺛﻤّﻦ اﻟﺒﻴﺠﺎوي اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺆاد اﻟﻔﺎرﺳﻲ‪،‬‬

‫ﺣﺼ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻓﺎﻟ ــﺢ اﻟﺤﻨﻴﻄﻲ اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك وﻋﻘﺒﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮراة‪.‬‬

‫]&‪| $b 76B a 2‬‬

‫*&‪ K4K{M “ c |I(*” g¥ / chM‬‬ ‫‪gkM^´* +c ¶* K^ hMK‬‬

‫ ‪7 3 < A6B 9%% 2 + PF‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﺛﻨﺎء ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﻮﻓﺪ )اﻧﺴﺎن(‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض »إﻧﺴ ــﺎن« أول اﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎم وﻓ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ واﻟﻨﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪+‬ﻳﺘ ــﺎم وﺷ ــﺎﻫﺪوا آﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬

‫وﻓﺪ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻧﺴﺎن ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ ﺑﻤﻄﺎﺑﻊ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫واﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻤﻄﺎﺑﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ وأﺑ ــﺪوا إﻋﺠﺎﺑﻬ ــﻢ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ اﻟﻤﺬﻫ ــﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪه ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺮح اﻟﻄﺒﺎﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼق‪ .‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺠﻮﻟﺔ ﻧﻌﻢ‬ ‫اﻟﻮﻓﺪ ﺑﻠﻘﺎء ﺣﻤﻴﻤﻲ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬

‫‪ c ¶* £ 6£M g H £+£J£H‬‬ ‫‪g ~dGc+ c ¥ 6 £<ÈtMK‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ u‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑ ــﻮن‬ ‫ﻧﺠ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ )‪ (٨٠‬اﺑﺘﻜﺎ ًرا‬ ‫ﻋﻠﻤ ّﻴًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا‪ .‬وﻗﺪم اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫إدارة ﻧﺸ ــﺎط اﻟﻄ ــﻼب ﺑ ــﺎ‪Z‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﻜ ّﻠﻒ ﻋﺒﺪا‪ u‬ﺑﻦ‬ ‫زاﻫﻲ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ اﻻﺧﺘﺮاﻋﺎت أﻣﺎم‬ ‫أﻧﻈﺎر اﻟ ــﺰوّ ار‪ ،‬وأوﻟﻴﺎء ا‪+‬ﻣﻮر‪،‬‬

‫ﻣﻮﻫﻮﺑﻮ ﻣﻜﺔ ﻳﻘﺪﻣﻮن اﺧﺘﺮاﻋﺎﺗﻬﻢ‬

‫وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ اﺑﺘﻜﺎرﻋ ــﻦ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎف ﺑﺎﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺎرة ﻟﺠﻨ ــﻲ ﺛﻤ ــﺎر اﻟﻨﺨﻴ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻜﻴﻦ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻨﻈ ــﺎم اﻟﺒﺼﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﻤﻦ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫اﳉﻮف اﳌﻮاﻃﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺐ اﻟﺒﻨﻴﻪ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٧٦١٥٤٧٤٧‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ ‪٤٩١٠٥‬‬ ‫® ‪١٤٢٨/١/٢٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳉﻮف‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ u‬ﻏﺎﻟﺐ اﻟﺒﻨﻴﻪ إ‪ ³‬ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ u‬ﻏﺎﻟﺐ اﻟﻨﺼ‪µ‬ي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫اﳉﻮف اﳌﻮاﻃﻦ رزق ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺐ اﻟﺒﻨﻴﻪ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٧٦١٥٤٧٣٩‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ ‪٤٨٧٤١‬‬ ‫® ‪١٤٢٧/٩/١٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳉﻮف‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ رزق ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺐ اﻟﺒﻨﻴﻪ إ‪ ³‬رزق ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ u‬ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻨﺼ‪µ‬ي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫اﳉﻮف اﳌﻮاﻃﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪u‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺐ اﻟﺒﻨﻴﻪ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٧٦١٥٤٧١٣‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ ‪٤٧٦٤١‬‬ ‫® ‪١٤٢٦/٨/٢٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳉﻮف‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ u‬ﻏﺎﻟﺐ اﻟﺒﻨﻴﻪ إ‪ ³‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ u‬ﻏﺎﻟﺐ اﻟﻨﺼ‪µ‬ي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ‪Å‬ﻤﺪ اﳌﻨﺼﻮر‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١٣‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٠/٤/٨‬ﻫـ وﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١٣‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٠/٤/٨‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫ﺳﻜﺎﻛﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻤﻴﻊ‬

‫ ‬

‫ﺗﻘ ــﻞ أﻋﻤﺎرﻫ ــﻢ ﻋ ــﻦ )‪ (٢٠‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﻐﺎز اﻟﻤﻠﻮن‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ إﺷ ــﺎرات ﻣﻠﻮﻧ ــﺔ ‪+‬ﻧﺎﺑﻴﺐ‬ ‫اﻟﻐﺎز ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد ﺗﺴ ــﺮب ﻣﻦ‬ ‫ا‪+‬ﻧﺒﻮﺑ ــﺔ‪ ،‬وا‪Z‬ﺷ ــﺎرة اﻟﻤﺮوﻳ ــﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﻘﺒﻴﺴﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺳﺠﻞ ﲡﺎري ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺎت ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٣٤٥٢٠٠٤٦٢٦‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٧/٤/١٨‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫‪+‬ﻗﺮب ﻓﺮع ﻣﻜﺘﺐ ﺳﺠﻞ ﲡﺎري‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ آل ﻃﺎوى ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ‬ ‫ﻣﻜﻔﻮﻟﻬﺎ أﺣﻤﺪ ﺳﻴﺪ ﺑﻬﺎدر ﺳﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٢٩٨٤٥٢٨٩٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ‪Å‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻮﻳﻌﺪ ﻋﻮن‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﻘﺮ¨ ﻃﺎﻟﺒ‪ ±‬ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد‬ ‫ﻟﻌﻘﺎره اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ® اﳊﻤﻴﺪ‬ ‫واﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪Z‬دارة ﺑﺮﻗﻢ ‪® ٣‬‬ ‫‪١٤٢٥/٢/٢‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪NASEEM ULLAH‬‬ ‫‪KHAN‬‬ ‫‪HIDAYAT‬‬ ‫‪ UILAH‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٨٠٤٣٧٤٠٨‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أورأﺟﻴﺐ رﻳﺎض أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٧٨٩٥٥٥٢٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻬﺪي ﺳﺎ‪Å Â‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮ¨ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻬﺪي ﺳﺎ‪ Â‬اﻟﻘﺮ¨ اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫‪Å‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪ u‬زاﺋﻊ‬ ‫ﻃﺎﻟﻊ آل زاﺋﻊ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻰ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¨ ‪ ١٠١٩٦٩١٧٠٦‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬

‫‪ c 6K ^ » + c 6‬‬ ‫‪“¦ 6cd G*” *4K{M 2£ 6 +‬‬

‫اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت‬ ‫ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺧﺘﺮاﻋ ــﺎت‬ ‫أﺧ ــﺮى‪ .‬أﻟﻘ ــﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫ﻋ ــﺎدل ﻗﻄ ــﺐ ﻛﻠﻤ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺮض‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ا‪+‬رﺑﻌ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺘﻬﺎ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ )‪ (١٥٠‬ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ‬ ‫ﻣﻮﻫﻮ ًﺑ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‪ .‬أﻟﻘ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺜﻤ ــﺎن ﺑﺎﻋﺜﻤ ــﺎن ﻛﻠﻤ ــﺔ أﺷ ــﺎد‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ ﺿﺮورة اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻼب اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‪.‬‬

‫‪١٣٨٧/٣/١١ ® ٣٤٢٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷﻰ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﻟﺸﻬﺮة‬ ‫اﻟﺸﻤﺮا¨ إ‪ ³‬اﳋﺜﻌﻤﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫‪Å‬ﻤﺪ اﳌﻠﻘﺐ اﻟﺸﺎﻋﺮي اﻟﺸﺎﻋﺮي رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪ ١١٣٥٧٢٥٤١٢‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٩/٢/٢٤ ® ٨٤٤١٤‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻃﺎﻟﺒ‪ ±‬ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪Å‬ﻤﺪ اﳌﻠﻘﺐ اﻟﺸﺎﻋﺮي‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮي إ‪ ³‬ﻳﺤﻴﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪Å‬ﻤﺪ‬ ‫اﳉﻨﻴﺪي اﻟﺸﺎﻋﺮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺣﻤﻮد ﻋﻠﻲ اﳋ‪µ‬ي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪١٤٢٢-١٤٢١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪Æ‬ﻤﻊ‬ ‫دوﻗﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﻫﺎدي ﺣﺴﻦ اﻟﺮﻓﻴﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺻﻴﺪ رﻗﻢ ‪ ٠٢٠٣٠٥‬رﻗﻢ‬ ‫ﺗﺴﻠﺴﻠﻲ ‪ ٥٨٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻓﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ واﻟ¬وة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪Å‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ u‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﺘﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري‬ ‫ﻧﺸﺎط وﺣﺪات ﺳﻜﻨﻴﺔ وﻣﻔﺮوﺷﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١١٣١٠٢٩٥٣٦‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٠/٨/٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪره وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﺮع ﺑﺮﻳﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو إ‪ ³‬اﳉﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺑﺮﻳﺪة اﳌﻮاﻃﻦ ﺑﻨﻴﺪر ﺑﺪر‬

‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ا‪+‬ﺳﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺛﻔﻴﺪ اﺳ ــﺘﻤﻌﻮا ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي ﺑ ــﻜﻞ وﺟﻮﻫ ــﻪ‬

‫إﻋﻼﻣﻴ ــﺎ‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ ان زﻳ ــﺎرة اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎءت ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪stc‬‬ ‫واﺷﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺪﺣﻴﻢ ‪.‬‬

‫ﺑﺪر اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻳﺮ اﻻﺑﻴﺾ‬

‫ﻗ ــﺎم ﺻﺎﺣﺒﺎ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪+‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫وا‪+‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺑﺪر اﻟﻌﺒﺎﺳ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﺮﻗﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺮﻳﺮ ا‪+‬ﺑﻴﺾ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ دﻫﺲ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻼﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺒﺮ اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫ﺑﺪر ﻋﻦ اﻣﺘﻨﺎﻧﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ وﺷﻜﺮه ﻟ ﻣﻴﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻣﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﺠﻬﻮدات‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻪ ﻣﻨﺬ وﻗﻮع اﻟﺤﺎدث‪.‬‬

‫ﻣﻨﻮر اﳊﺮﺑﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٢٦٧٠٨٦٥٩‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٠٢/٨/٨ ® ١٩٩٣٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮس ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺑﻨﻴﺪر‬ ‫إ‪ ³‬ﺑﻨﺪر ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻨﻔﻮش ﻣﺴﻴﺐ ﻋﻨﻔﻮش‬ ‫اﻟﻌﺮﻣﺎ¨ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري‬ ‫)ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ( رﻗﻢ ‪١١٣١٠٠٢٠٠٥٨‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺑﺮﻳﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري )دﻫﺎﻧﺎت وﻣﻮاد‬ ‫ﻋﺎزﻟﺔ( رﻗﻢ ‪ ١١٣١٠٠٢٠٠٥٩‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﻳﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺑﺮﻛﺔ راﺷﺪ ﻣﺴﻌﺪ اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري )ﻣﻘﺎوﻻت وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ( رﻗﻢ ‪٣٣٥٣٠٠٤٦٤٦/٠٠١‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/٥/١٥‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺤﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻌﻮدي أوﺟﻴﻪ‬ ‫اﶈﺪودة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺳ‪µ‬‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻣﺎزدا ﻏﻤﺎرﺗﲔ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠٩‬م‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ر ح ‪ ٢٥٨٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ رﺷﻴﺪ ﺳﻴﺪ ﻧﻮر ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ R٠٨٦٣٨٤٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪+‬ﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ واﺋﻞ أﺣﻤﺪ ‪Å‬ﻤﺪ ﻣﻌﻴﻠﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪Å‬ﻞ رﻗﻢ ‪٢٩٢٢١٤٢٢‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﺎﺳﺮ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻤﺮ اﳊﺎزﻣﻲ‬

‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪Å‬ﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٩٢٢١٤١٤‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺳﻒ ﺻﺪﻳﻖ ﺷﻔﻴﻊ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٠١٦٥١٥١١٤٦‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫‪Å‬ﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﻤﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤﺪان ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪا‪ u‬اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ اﳉﻬﻨﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪١٠٣٥٢٦١١٠٤‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ٤١١١٩‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٧/٢/٢٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻳﻨﺒﻊ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ زوﺟﺘﻪ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﻌﻪ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺻﻼح ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪا‪ u‬اﳉﻬﻨﻲ إ‪ ³‬أﻣﺎ¨‬ ‫ﺑﻨﺖ ﺻﻼح ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪا‪ u‬اﳉﻬﻨﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪه ﻋﺜﻤﺎن أﺣﻤﺪ‬ ‫‪Å‬ﺠﻮب ﺳﻮدا¨ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪B٠٢٥٩٨٠٦‬‬ ‫ﻣﺼﺪره أم درﻣﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ إ‪ ³‬اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎ‪Å Â‬ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ آل اﳊﺎرث‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺠﺮان ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫إ‪ ³‬اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪Å‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎ¨ وﻛﻴﻞ ورﺛﺔ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪Å‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺘﻘﻪ اﻟﻌﺜﻤﺎ¨ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻏﻤﺎرة ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٠‬‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ د ر س ‪ ٥٧٥‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﺻﻴﺎح ﻋﺒﺪا‪ u‬اﳉﻬﻨﻲ‬

‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺪرﻳﺐ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫® ﺟﺪة ﺳﻨﺔ ‪١٤١٣‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬

‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫® اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻋﺰﻳﺰه‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻋﻄﻴﺔ ا‪ u‬دﺧﻴﻞ رﺑﻪ اﻟﺼﻠﺒﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨ ‪١٠٠٧٠٨٨٨٠٨‬‬ ‫رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ اﻟﺰوج‪® ٤٠٤٩ :‬‬ ‫‪١٣٩١/١/٢٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ راﺑﻎ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺰﻳﺰه ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫ا‪ u‬دﺧﻴﻞ رﺑﻪ اﻟﺼﻠﺒﻲ إ‪ ³‬ﻋﺰﻳﺰه‬ ‫ﻋﻄﻴﺔ ا‪ u‬دﺧﻴﻞ رﺑﻪ اﻟﺼﻠﻴﺒﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ®‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺧﺪﻳﺠﻪ و½‬ ‫ﺣﻤﺪ و½ ‪Å‬ﻤﺪ رﻣﻀﺎن رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¨ ‪ ١٠٣٠٢٢٤٢٠٦‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٧/١/٢٩ ® ١٣٣٦٦‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﺪﻳﺠﻪ و½ ﺣﻤﺪ‬ ‫و½ ‪Å‬ﻤﺪ رﻣﻀﺎن إ‪ ³‬ﺧﺪﻳﺠﺔ و½‬ ‫أﺣﻤﺪ و½ ‪Å‬ﻤﺪ رﻣﻀﺎن ﻋﻠﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ‪Å‬ﺴﻦ اﳊﻴﺪري‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻪ وﺻﻲ ﻋﻠﻰ ﺛﻠﺚ ﻋﺘﻴﻖ ‪Å‬ﻤﺪ‬ ‫اﳊﻴﺪري ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺼﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٠٢/٤/١٢ ® ٢/٥٤٥‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ا‪+‬و‪ ³‬ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫واﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﺜﻠﺚ ﻋﺘﻴﻖ ‪Å‬ﻤﺪ اﳊﻴﺪري‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻳﺴﻠﻢ اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ‬ ‫آل ‪Å‬ﻤﺪ اﻟﺼﻴﻌﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ أرض رﻗﻢ ‪ ٥/١٤٤٢‬وﺗﺎرﻳﺦ‬

‫ ' ‪! & 0‬‬

‫*&‪ ¡CCMzG* CC G* ,4*5K ©GK'¦CC H &eCC 6* ¢&* aCCM4‬‬ ‫‪ e J(* { 6 ¡< ¦¨G* §j0 ,4*5¦G* a<e H § < *¦+Ke ‬‬‫‪ £MaG e +{D e I&µ* K{jHK i M{CC G* l*4e G* ,{ D‬‬ ‫*&‪ e I&* ¡ M ¢eF CC£¨D a0* µ ¢&* e +4K iCC H hefCC 6‬‬ ‫‪ ,{)e G*K ,4e¨CC G* § fjG eH ¦M ©D ¤/ejsI ¦CC 6‬‬ ‫*&‪ e Ie H ©D ¡sI § fIK £ Ge< ©D lÎ 8*¦ G* CCJ‬‬ ‫*‪ f j G* «MK 4¦ jMK { M eI{¨= ¢eF ¦M ¦CC¨G‬‬ ‫*&‪ ©jG* vG* 2*a<(* ©D &*afM . ¡CCHK iE4K ©D ¤CCHeH‬‬ ‫‪ l&*a+ CC£ 1 ¡CCH *¦£jI* ¡CC¨0K CCf j G* aCCv‬‬‫‪ CCE*¦G* CC94* §CC < eCC£Ie H zCC1&e- zCC¨ jG* CC0*{H‬‬ ‫‪ ¡H e<¦I 64e I eCC -&*aJK e I¦ 6 ©D ¡CCsI eCC ¨ +K‬‬ ‫*‪ ¦CC¨G* CC j G i¨ sCC 8 tM4eCC - ©CCD CC pjG‬‬ ‫‪ { G* H ,eIe HK { CC G* H ,eIe H e J ¢&* ,&epD‬‬ ‫‪ ©D ,eIe HK jG* ©D ,eIe HK e0}G* H ,eIe HK‬‬ ‫*‪ ¤I&µ i H%*K i M{CC 6 lÎ 8*¦H i ¨ 6K § < ¦CC sG‬‬ ‫‪ laGK e JK ,4e¨CC G*K ,{CC)e G* L¦CC 6 e MaG CCMa+ µ‬‬ ‫*‪ {HzjG*K 2e jI(µ* ¦sI 6e Ge+ k D2 ©jG* i G‬‬ ‫ ‪ ¦ fG* a0* ¡< K&µ* ¦b G* &e 6* ¢&* aM4&* e F‬‬ ‫*‪ ¡< i¨HÎ 6µ* i¨D{ G* ©D *a)*4 ¤CC I {fj M ªzG‬‬ ‫‪ ¢K{ j M ¢¦CCG*}M eCCH ¡MzG* £)Î < CC¨ - gfCC 6‬‬ ‫‪ ¨+eCC 6&* i.Î. ¡CCH {CCmF&µ ©CCG%µ* {CC G* leCCEe +‬‬ ‫‪ *¦ bCC 6K CC£j /*{H ,{CCmF ¡CCH *¦CCf - CC£I&* iCC/4aG‬‬ ‫‪ ©+{ Ge+ £G ¢¦CCG¦ M ¡MzG* ¡¨ ;¦ G* leCC+e/(* ¡CCH‬‬ ‫*‪ vG* uÎCC 8(* ¢K{CC j M ¢¦G*}M eCCH CC£I&* t¨CC G‬‬ ‫‪ ¦ 6 e£0Î 8(* ¢&eFK leEe fGe+ iCC 8evG* ¡)e G‬‬ ‫‪ ¡CC G l*4eCC¨ Ge+ ©CCJ ©CCjG* CC£0e+4&* F CC£ M‬‬ ‫*‪ e Ge: ¨CC + ¡)eF J{ I ©D ¢eCC I(µ* ¢&* ,eCC 6&e G‬‬ ‫*‪ ¨ < ¦J iMe£ G* ©DK iIe H µK µeH µ M µ ¤CCI‬‬ ‫*(‪ J42e= ¢(*K ÎJ* £ H { jCC 6*K esGe+ ©CC 94 ¢‬‬ ‫ ‪ i ¨ 0 ©JK heCC+ G&* ¤G *¦sjDK iHÎCC G* ¤G *¦CC ‬‬‫*‪ a¨CC 8{G* .K J*4aG* {CC¨= eCC£ £M µ ©CCjG* ¦CC fG‬‬ ‫‪ k CC 8 ©D ¤-eIe H © fMK *24eCC H ¢eCC I(µ* § f¨G‬‬ ‫‪ {fF* g - e J £D © fM ¥KaJeCC 7 ¢(* ¤G CCM¦G*K‬‬ ‫‪ G&* i s G* ©CCD {CC j-K j CC 8 ©D l¦ - ¢&* ¡CCH‬‬ ‫‪ a0* -eCC 6&e G kCC j M ¢&* ¢K2 ©CC f-K ,{CCH ¢¦CC¨ H‬‬ ‫‪ ¡H5 ©D iCC¨IKa+ {1%µ* CC He M ¢&* ,eCCIe H ©CCJe F‬‬ ‫‪ fG* *zJ ¡< ¢¦G¦b G* ,2eCC G* { jM £D jvH‬‬ ‫‪ e£ 0 § -&* e «M&* i¨ H&* ©JK £)Î < ,e 6&eH s+‬‬ ‫ ‪ {f1 ¡H G i¨)¦ 9 ,4¦ 8 ,} £G* i -e1‬‬ ‫‪ i JzHK i )eJ le¨Ie H(* ¡CCH ¡sI ¤ IeH CCMaE‬‬ ‫‪ eCC H ©D e CC «M lÎCC 8*¦ G*K G* CCGe< ©CCD‬‬ ‫*‪ oa0&*K iEÎ < l*{)e: I ¡s D iHa j G* KaCCG‬‬ ‫*&‪ M µ ¡H5 ©D isM{H {: i f 7K l*4e¨ G* *¦I‬‬ ‫‪ ©j -e1 ¥zCCJ 4eCC sG*K CC pG* L¦CC 6 eI{¨= ¤CC¨D‬‬ ‫*‪ jH2K /&µ* ©-%µ* ©D i H%µ‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪١٣٩٨/٦/٢٠‬ﻫـ ﻟﻠﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪٥٠١‬‬ ‫ﻣﻦ ‪È‬ﻄﻂ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ﻣﺼﺪره‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﺮﻫﺎد أﻣ‪ µ‬ﺧﺎن أﻓﻐﺎ¨‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٩٠٨٢‬ﻣﺼﺪره أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ وﻓﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ دراﺳﺎت إﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ¿ﺑﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻟﻌﺎم ‪١٤٢٧-١٤٢٦‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﻴﺨﻪ ﻣﺴﺘﻮر ﻫﻼل‬ ‫اﻟﻘﺮﺷﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻣﻄﻌﻢ‬ ‫وﺟﺒﺎت ﺧﻔﻴﻔﺔ وﺑﺮوﺳﺖ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٧٧٢٢١‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٧/١١‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺧﻮرﺷﻴﺪه ﻫﺎﺷﻢ ﻗﺎﺳﻢ‬ ‫ﻛﺎﺷﻘﺮي ﺻﻴﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٠٣٧٧٢٤١‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٠٨٩‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫® ﺟﺪة اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﺎﺧﺖ‬ ‫ﺑﺨﻴﺖ اﳌﻮﻟﺪ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠٢٤٤٠١٩٨٤‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪ ١٧٦٠٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٥/٦/٥‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ راﺑﻎ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬

‫ﻣﻦ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﺎﺧﺖ ﺑﺨﻴﺖ اﳌﻮﻟﺪ إ‪³‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ ﺑﺎﺧﺖ ﺑﺨﻴﺖ ‪Å‬ﻤﻮد ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪Z‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٥٤٧٧‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪Å‬ﻜﻤﺔ ‪Å‬ﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻫﻤﻴﻼن‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺴﻴﻌﻴﺪ اﳊﺮﺷﻨﻲ اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻫﻤﻴﻼن‬ ‫اﳊﺮﺷﻨﻲ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠١٦٤١٥٠٥٩‬ﻣﻔﻴﺪ· ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪٤٣٠/٥/١ ® ٥٠‬ك‬ ‫اﳌﺘﻀﻤﻦ ﺣﺼﺮ إرث ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫وﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ‪ Â‬ﻳﺠﺪه ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺮﺟﻌﻪ وإﻻ ﻳﻜﻤﻞ‬ ‫اﻟﻼزم ﻧﺤﻮه ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪Z‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٧٤٧١‬‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪Z‬دارة ا‪+‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫® ﺟﺪة اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻧﻮرة ‪Å‬ﻤﺪ‬ ‫ﻣﺴﻌﻮد رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¨‬ ‫‪ ١٠١٤٨٣٨٦١٧‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٢/١٢/٢٥ ® ٨٢٠٥‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮرة ‪Å‬ﻤﺪ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺴﻌﻮد إ‪³‬‬ ‫ﻧﻮرة ‪Å‬ﻤﺪ ﻋﺒﻴﺪ اﳉﺪﻋﺎ¨ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪Z‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٤٨٨٦‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﺟﻤﺎل ﺟﻮاد ‪Å‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ إ‪ ³‬ﺟﻤﺎل ﺟﻮاد‬ ‫‪Å‬ﻤﺪ ﺷﻤﺎخ ﻟﺬى ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٥٤٧٨‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫أﻣ‪µ‬ه ﺟﻤﺎل ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫إ‪ ³‬أﻣ‪µ‬ه ﺟﻤﺎل ﺟﻮاد ﺷﻤﺎخ ﻟﺬى‬ ‫ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ )ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٥٤٧٩‬‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ ' ‪u‬‬

‫ ‪ /‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫ ‬

‫ *´ ‪4£ ³* cH&* gM5cn0 gD{+ £H ¦ 6 2yG* f£nM ¦-*£‬‬

‫? ‪ @ % V3 ;? %T6 & / 5 P& $ a +P4 6‬‬

‫اﻟﺤﻜﻮاﺗﻲ ﻳﺘﻮﺳﻂ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻓﻰ اﻟﺮد ﺳﻲ ﻣﻮل‬ ‫ ‪H , - O P% / R‬‬

‫‪B, L - = 6N‬‬

‫ﻻ ﺗﺰال ﺑﺮاﻣﺞ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ردﺳﻲ ﻣﻮل اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟ ــﺪة ﻏﻴﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺴ ــﺘﻬﻮي اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺰوار واﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓ ــﻲ اﺟﺘﺬاب‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻻﻋ ــﺪاد وﺑﺎﺗﺖ ﺗﺤﻀ ــﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬ ــﻢ وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ دﻓ ــﻊ ﺑﺎﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻌﻬﺎ واﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻧﺸ ــﻄﺔ واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻲ رﻏﺒﺎت اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺎﻫﻢ اﻟﻤﺬﻳ ــﻊ اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﻳﺎﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ ﺑﻄ ــﻞ اﺣ ــﺪى اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻼت اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴ ــﺔ‬

‫ﻋﻤﻮ ﺣﻜﻴﻢ ﻳﺮﺳﻢ ﻟﻮﺣﺎﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬

‫اﻻذاﻋﻴ ــﺔ ﻟ ـ ـ »ام ﺑ ــﻲ ﺳ ــﻲ اف ام« ﻓﻲ زﻳ ــﺎدة اﻟﻤﺘﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﺗﺎدي اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻪ ‪+‬ﺟﻤﻞ واروع اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻪ اﻟﻴﻮﻣ ــﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎم ﻫﻨ ــﺎك ﺑﺄﺳ ــﻠﻮﺑﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﻊ واﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻓ ــﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت واﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺳ ــﻮاء ﻟﻠﻜﺒ ــﺎر او اﻟﺼﻐ ــﺎر وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﻟﻴﻀﻔ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻣﺴ ــﻴﺎت اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻬﺠ ــﺔ واﻟﺴ ــﺮور وﻳﻤﻨ ــﺢ اﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳﺎ واﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻟﺘﺒﻘﻰ ذﻛﺮى ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻳﻔﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ اﻟ ــﺰوار ان ﻣﻦ اﻫﻢ‬ ‫اﻻﺷ ــﻴﺎء اﻟﺠﺎذﺑﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﻫﻮ ﺗﻤﻴﺰ وﺗﻨﻮع اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫وﻣﻼﻣﺴﺘﻬﺎ ﻟﺮﻏﺒﺎت ﻛﻞ اﻟﻤﺘﺴﻮﻗﻴﻦ اﻟﺼﻐﺎر واﻟﻜﺒﺎر‬ ‫وﺟﻤ ــﻊ اﻓ ــﺮاد اﻻﺳ ــﺮة ﺣﻴ ــﺚ ﻻ ﻳ ــﺰال ﻋﻤ ــﻮ ﺣﻜﻴ ــﻢ‬ ‫ﻣﺘﻘﻤﺺ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﺑﻦ اﻟﺒﻠ ــﺪ وﺣﻜﻮاﺗﻲ اﻟﺤﺎرة ﻓﻲ‬ ‫زﻣﻦ ﺟ ــﺪة اﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻻﻛﺜﺮ ﺣﻀ ــﻮرا وﺗﺄﺛﻴﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ اﺟﺘﺬاﺑ ــﻪ ﻟﻠﺰوار ﻟﻘﺪرﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫وﺟﻌﻠﻬ ــﻢ ﻳﺘﻔﺎﻋﻠﻮن ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻘ ــﺪم ﻣﻦ ﻓﻘﺮات ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻋﺘ ــﺎد ﻳﻮﻣﻴﺎ ان ﻳﺒﺪأ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻪ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻓﻠﻜﻠﻮر اﻟﺰﻓﺔ‬ ‫واﻏﺎﻧ ــﻲ اﻟﻴﻨﺒﻌ ــﺎوي واﻟﻤﺠ ــﺲ اﻟﺤﺠ ــﺎزي ﺳ ــﻴﺮا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻗ ــﺪام ﻳﺠ ــﻮب ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ واﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﺧﻠﻔ ــﻪ ﻛﺒﺎرا وﺻﻐﺎرا ﻳ ــﺮددون ﺑﺎﻟﺼﻮت واﻟﺘﺼﻔﻴﻖ‬ ‫وﻳﻠﺘﻘﻄﻮن اﻟﺼ ــﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ اﻟﻰ ان ﺗﻨﺘﻬﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬

‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻤﺴ ــﺮح ﻟﻴﻮاﺻﻞ ﺗﻘﺪﻳﻤ ــﻪ ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺣﺰازﻳ ــﺮ ﻋﻤ ــﻮ ﺣﻜﻴ ــﻢ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻻﺳ ــﺮ‬ ‫واﻃﻔﺎﻟﻬﻢ‪.‬وﺧ ــﻼل ﻫﺬه اﻻﻳﺎم ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﺮد ﺳ ــﻲ ﻣﻮل‬ ‫ازدﺣﺎﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﺰوار اﻟﺬﻳﻦ وﺟ ــﺪوا ﺿﺎﻟﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻓﺒﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻀﻤﻬﺎ اذاﻋﺔ ام ﺑﻲ ﺳﻲ‬ ‫اف ام وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻤﻮ ﺣﻜﻴﻢ ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻌﺮﺿﺎ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫واﻟﺮﺳ ــﺎﻣﻴﻦ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺘﺴﻮق واﻟﺰاﺋﺮ ﻓﺮﺻﺔ اﻻﻟﺘﻘﺎء‬ ‫ﺑﻨﺠﻮم اﻟﺮﺳ ــﻢ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫ورﺳ ــﻤﻬﺎ وﻟﻌ ــﻞ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺮﺳ ــﺎﻣﻴﻦ واﻟﺮﺳ ــﺎﻣﺎت ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻤﻴﺰوا ﻓﻲ ﻟﻔﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه اﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻧﺎﻣﻠﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬

‫ﻣﺴﻦ ﻳﺸﺎرك ﺑﺎﻟﺮﻗﺺ ﻣﻊ اﻟﺰﻓﺔ اﻟﺤﺠﺎزﻳﺔ‬

‫‪ £¥G* ¥hM g0yD oHcIy+ ± ¦ Gc¶*K :£G* i + g 6‬‬

‫اﻟﻘﻴﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ‪ .‬وذﻛﺮ اﻧﻪ ﺳ ــﻮف ﺗﺸﻬﺪ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﻳﻮﻣﻬ ــﺎ ا‪+‬ول إﻃ ــﻼق اوﺑﺮﻳ ــﺖ » ﻓﺮﺣ ــﺔ ﻳﺘﻴ ــﻢ » ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻓﺮﺣﺔ ﻳﺘﻴﻢ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن زﻓ ــﺔ ﻓﺮﺣﺔ ا‪+‬ﻳﺘﺎم واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻟ ﻳﺘ ــﺎم واﻟﺤﻀﻮر ﻣﻌﺎ‪،‬‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ واﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴ ــﺘﻤﺮ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻤﺮﻛﺰ روﺷ ــﺎﻧﺎ وﻳﺘﺨﻠ ــﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻘﺮات اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪+‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻔﻨﻴﺔ وا‪Z‬ﻧﺸ ــﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ ﻟ ﻳﺘﺎم ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اوﺑﺮﻳﺖ ﻟﻤﺴ ــﺔ وﻓﺎء اﻟﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪+‬ﻳﺘﺎم‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻜﺮ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺮاﻋﻴﺔ وﻗﺮب رﺣﻤ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫أول ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻛﺎرﺗﻮﻧﻴﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ » ﺳﻌﻔﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫و ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻌﻰ ﻓ ــﻲ إﻧﺠ ــﺎح ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ‪ .‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ » و ﺿﻴﻒ اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻓﺎﻳﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ،‬أﺛﻨ ــﻰ اﻟﻔﻨﺎن ﻓﺎﻳﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﺮ اﻟﻨﻮاﻳ ــﺎ اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴ ــﻴﻒ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ » ﺳ ــﻌﻔﺔ ﺑﻨﺖ اﻟﻮﻃﻦ » ﻛﻮﻧﻬﺎ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ ‪ .‬وﻳﺸ ــﺎرك ا‪+‬ﻳﺘ ــﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﻢ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ‪ ،‬ووﺟﻮدﻫﺎ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻧﺠﻮم اﻟﻔﻦ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وا‪Z‬ﻋﻼم ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣ ــﺪى اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰة ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮ اﻣﺘﺪادا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﻢ اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﺎﻳ ــﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻟﺨﻄﻮات ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ أﻧﺠﺰﺗﻬﺎ ﺳ ــﻌﻔﺔ ‪ ،‬واﺻﻔﺎ ﺣﻀﻮره‬ ‫ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻜﺎرﺗﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻛﻔﻨ ــﺎن ﺑﺎﻟﻮاﺟ ــﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺟﺰءا ﻻ‬ ‫ﺳ ــﻌﻔﺔ ﺑﻨﺖ اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ أرض اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﺰأ ﻣﻦ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﺳ ــﻌﻮدي ﻧﺤﻮ أرﺿﻪ‬ ‫ا‪+‬ﻳﺘ ــﺎم ﻓﺮﺣﺘﻬ ــﻢ ﺑﺎ‪Z‬ﺟ ــﺎزة ‪ .‬وأﺷ ــﺎد اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‪ .‬وﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻣﻬﺎ ا‪+‬ول إﻃﻼق‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﻌﻠ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺨ ــﺎص » ﻓﺮﺣ ــﺔ ﻳﺘﻴ ــﻢ » ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺷ ــﺪة ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺳﻌﻔﺔ ﺑﻨﺖ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫زﻓ ــﺔ ﻓﺮﺣ ــﺔ ا‪+‬ﻳﺘ ــﺎم واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻔﺎﺟ ــﺄة ﻟ ﻳﺘﺎم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وأﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وإﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة وﺷ ــﻜﺮ أﻳﻀﺎ ﺿﻴﻮف واﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﻌ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺘﺨﻠﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻘ ــﺮات اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺬﻳ ــﻦ أﺗ ــﻮا ﻟﺮﺳ ــﻢ اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ واﻟﺒﻬﺠ ــﺔ ﻟ ﻳﺘ ــﺎم ‪ ،‬ﻣﻨﻮّ ﻫﺎ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻔﻨﻴﺔ وا‪Z‬ﻧﺸ ــﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‬ ‫ﺑ ــﺪور اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻔ ــﺮح ﻟﻔﺌ ــﺔ ﻏﺎﻟﻴ ــﺔ ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳﻌ ــﺰز ﻣﻦ ﻟ ﻳﺘ ــﺎم ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺳ ــﻌﻔﺔ ﺑﻨﺖ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﺮﺣﺔ ﻳﺘﻴﻢ‬

‫ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﻠﻲ‬

‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻛﺎﻧﺖ آﺧﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﻮل ﺟﺪة ‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ ﻛﺄﻳﻘﻮﻧﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ ﺣﺎﺿﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﺛﻤﻨ ــﺖ ّ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ا‪+‬ﺳ ــﺘﺎذة ﻋﻔ ــﺎف اﻟﺤﺮازي‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن واﻟﺘﻲ ﺗﺼﺐ ﻧﺤﻮ إﺳ ــﻌﺎد ﻓﺌﺔ ﻏﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬واﻋ ــﺪة اﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺗﻌﻜﺲ ﻣﺪى‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻔﺮﺣﺔ ا‪+‬ﻳﺘﺎم وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﻳﻘﻮل ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻮﻫﺒﻲ اﺣﺪ اﻟﺰوار اﻟﻘﺎدم ﺑﺄﺳﺮﺗﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻟﻘﻀﺎء اﺟ ــﺎزة اﻟﺼﻴﻒ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺎﻧ ــﻪ ﺳ ــﺒﻖ وان زار اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن واﻧﻪ واﺳ ــﺮﺗﻪ اﺗﻔﻘﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻜ ــﺮار زﻳﺎرة‬ ‫اﻟﺮدﺳ ــﻲ ﻣﻮل وذﻟﻚ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﺎﺟ ــﻮاء اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻓﻴﻪ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﺑﺎن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻤﻴ ــﺰة وان ﻋﻤ ــﻮ ﺣﻜﻴ ــﻢ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ زﻣﺎن ﺟ ــﺪة وﺗﺎرﻳﺨﻬ ــﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﻘ ــﻮد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﻦ ﻳﻘ ــﺪم ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﺛﺮﻳ ــﺔ وﺗﺜﻘﻴﻔﻴ ــﺔ وﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻊ اﻟﺨﺮوج ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻓﺎﺋﺪة ﺧﺎﺻﺔ وان اﺳﻠﻮﺑﻪ‬ ‫ﺷﻴﻖ وﻣﻤﺘﻊ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬

‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ ﻳﻘﺪم إﺣﺪى اﻟﻬﺪاﻳﺎ ‪H‬ﺣﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬

‫‪ ,^/ }¥I4£F ¤ < H H‬‬ ‫أﻋﻄﻰ اﻟﻤﻄﻌﻢ اﻟﻤﻌ ّﻠﻖ اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫إﻧﺸـــﺎءه ‪+‬ول ﻣﺮة ﻓـــﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة‬ ‫وﺑﺎرﺗﻔـــﺎع ﻳﻘﺎرب ‪ ٥٥‬ﻣﺘ ًﺮا‪،‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ‪،٣٢‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻃﺎﺑﻌً ﺎ ﺟﻤﻴ ًﻠﺎ‪ ،‬وﻣﻤﻴ ًﺰا ﻟﻌﺮوس اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ا‪+‬ﺣﻤـــﺮ اﻟﺰاﺧﺮة ﺑﻨﻤﺎذج ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا‪+‬ﻧﺸﻄﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻓﻲ ﺻﻴﻔﻬﺎ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌـــﺎم‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻄﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺞ اﻟﺴـــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﺴـــﻌﻮدي اﻟﻘـــﻮة‪ ،‬واﻟﺮﺳـــﻮخ‪،‬‬ ‫وﻟﻠﺴـــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﺄﻟ ًﻘﺎ وإﺷﺮا ًﻗﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻔﺢ‬ ‫وﻛﺸـــﻒ ﻣﺪﻳـــﺮ ﻗﻄـــﺎع اﻟﺴـــﻴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫اﻟﺼﻔـــﺢ أنّ اﻟﻤﻄﻌﻢ اﻟﻤﻌﻠﻖ اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺰﺧـــﺮ ﺑﻬـــﺎ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺗﻨﻈﻤﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳـــﻜﻮب‬ ‫اﻟﺴـــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻳﻘﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻨﺘﺰه اﻟﺸﺮاع ﺑﻜﻮرﻧﻴﺶ ﺟﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﺮﻓﻌﻪ ﻋﻦ ا‪+‬رض راﻓﻌﺔ ﺧﺎﺻﺔ آﻣﻨﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﺣﺘﺮازات اﻟﺴـــﻼﻣﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد أنّ اﻟﻤﻄﻌﻢ ﺷـــﻬﺪ ﻣﻨﺬ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ إﻗﺒﺎ ًﻟﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ ا‪+‬ﺳـــﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴـــﻦ؛ ﻟﻠﺘﻤﺘـــﻊ ﺑﻬـــﺬا اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺒﺎرز ﻓـــﻲ ﺟﺪة‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻋـــﺎم‪ ،‬واﻟﺬي ﺳﻴﺴـــﺘﻘﺒﻞ ﺿﻴﻮﻓـــﻪ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸـــﻜﻞٍ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟـــﺎن ﻓـــﻲ ‪ ١٠‬ﺷـــﻮال اﻟﻤﻘﺒـــﻞ‪ .‬ﻋﻠﻤًـــﺎ أنّ اﻟﻤﻄﻌـــﻢ ﻳﻘﺪﱢم‬ ‫وﺟﺒﺘﻲ اﻟﻐﺪاء واﻟﻌﺸﺎء‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪

!"#‬‬

‫ * ‪ 8‬‬

‫) ‪ $ % & $ '$ ( ) *+‬‬

‫‪ % L‬‬

‫ ‪ 87% b‬‬

‫*‪ 3 ; $0 T T + B .‬‬

‫‪ + 0 a B.* 1‬‬

‫ ‪!`a GY ^ 0‬‬

‫‪$% -&D/

( & _ P‬‬‫ ‪I (? & 8D P ^ (+‬‬

‫ < ‪ h{CCsG* µaCCI* zCC H kCC «H NeCCHe< ¢K{CC‬‬ ‫*‪ i<epH N*{¨1&*K aM{ -K CCjE eH¦ G* ©D iCC¨ J&µ‬‬ ‫ ‪ CC IK ¢¦¨ H ¡CCH h{CC M eCCH uK}CCI ©CCD kffCC‬‬‫‪ i¨IeCC I(µ* leb¨£G* ¤CC ¨ - ¨vH §CCG(* ¢e CC G* ¡H‬‬ ‫*‪ ,asj G* H&µ* ¡H i mf G‬‬ ‫ ‪ 4¦ 8 ¦M F {CC - i¨ Ge G* $efI&µ* lµeFK‬‬ ‫*‪ ¦pG* ¡H ¢¦sI{jM JK x¦¨ G*K $e G*K e :&µ‬‬ ‫‪ eH ¦CCJ ¦CCvG* *zCCJ 4aCC HK ¦CCvG*K CC9{ G*K‬‬ ‫‪ ,a<e G* ¨ j+ i f-{ G* hefCC G* iF{s+ § CC M‬‬ ‫‪ i¨ MaG* leF{CCsG* mH ©CCJK iCCM2e£pG* i¨ CC G*K‬‬ ‫*‪ ¢eCC I(µe+ &eCCf M µ NeCCs¨fE NeCC£/K 5{CCf- ,2aCC j G‬‬ ‫‪ ¥{£ H ¦J e£ £M eCCH F + ¤CC ¨ 6e0&*K ¥{<eCC HK‬‬ ‫*‪ µK 2e£p G iD{s G* ¨Je Ge+ ¤Ie M(*K ©/4evG‬‬ ‫‪ t H ks- J*¦ 6K e :&µ* jE ¡H e£MaG IeH‬‬ ‫={‪ 6{jjG* ¦J 3e 7K g¨p<K gM‬‬ ‫ ‪ $µ'¦J iCC¨ < ¤CC < kv CC «- eCCH {CC1%* ¢eF‬‬ ‫ *‪ §j0 6e G* ¡CC< £J¦/K ¢¦CC vM ¡CCMzG* 4*¦CCmG‬‬ ‫‪ £fMz - ¦J CC£ 1*K2 ©D g<{G* *¦CCmfMK CCJ¦ ¨vM‬‬ ‫‪ ©D iCC<epH eCC J ¢&* §CC < iCCG2&µ*K ¡CC¨J*{fG* F‬‬ ‫*‪ CCH&µ* ¢ÎCC<(* CC£ £pG ¡CCM{fj H eH¦CC G‬‬ ‫*‪ ,4Ke G* hK{CC 9 ¡H i<epH ¦CC 0 ¡< ,asj G‬‬ ‫‪ §G(* i¨Ie I(µ* l*a<eCC G* ¦CC 8K ¢¦CC «D{M *z£GK‬‬ ‫*‪ § < ¢¦ CC sM 4*¦CCmG* $µ'¦CCJ iCC+¦ G* CC:e G‬‬ ‫*‪ £ GK i jv G* £ )e 6KK £E{ + i¨)*z G* 2*¦ G‬‬ ‫‪ CC6e G* ¢¦CCF{jM ¡CC¨+¦ G e£G¦CC 8K ¢¦CCH{sM‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ §CC «E ©jG* $*{sCC G* ©D £J¦/K §CC < ¢¦CC ¨£M‬‬ ‫*‪ ¢*¦¨0K ¢eCC I(* ¡CCH $©CC 7 F § < eCC£¨D eCC pG‬‬ ‫‪ ,&e¨£HK iCC H%* ¡FeH&* ©D CCJ ¢¦ ¨ M e ¨+ {pCC 7K‬‬ ‫‪ £fCC « MK J{¨mM ¨ G iCCsM{ G* )eCC 6¦G* +‬‬ ‫*&‪ *¦HeE *z£GK ,e¨sG* ©D e£ 0 § < ,&*{ G* CC s- ¢‬‬ ‫‪ £<e 6 a + ,{CC 6&µ* ¢'K¦CC 7K ,&*{ G* ,{M5K v+‬‬ ‫‪ iEe G* i¨GeH¦ G* iH¦ sG* ©D ,{M5K e£ ¨¨ - &efI‬‬ ‫‪ e£ < ¡H‬‬ ‫ *&‪ le¨+2&* ¡< CC jv- µ iF{sG* ¥zJ leCC¨+2‬‬ ‫‪ l*{¨ CC G* le¨j G* aCC 8{j- ©CCjG* ¢eCCfGe: iCCF{0‬‬ ‫<‪ $e + ¡£J¦/K ¤M¦CC -K 64*a G* §G(* ¡£+eJ3 aCC ‬‬ ‫*‪ ¥zJ ¤ < oaCCsj- ªzG* *zCCJ ÎCC 6(* ª&* L{CC- 4eCC G‬‬ ‫*‪ ¡¨ Ge G* ¢*aCC + ¡H {CC¨mF ©D e££¨fCC 7K leF{CCsG‬‬ ‫*‪ ""©HÎ 6(µ*K ©+{ G‬‬ ‫*(‪ ¤j 04K ¤G*aj<*K ¤j0e + © ¨ sG* Î 6(µ* ¢‬‬ ‫*&‪ { fG* ¡H iH3{ G* ¥zJ l*4¦ - ¡< ¢¦ M eH a +‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫”*‪ *£0&²* jcEc d+ G* c M(* “g¥ 1*^G‬‬ ‫*‪ d ¶* gn´* §3 ± gÄ^ G‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫دﻋ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴ ــﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ ﺗﻨﺘﻬﻰ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﻰ ‪ ١٤٣٣‬و‪ ١٤٣٤‬اﻟ ــﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮﻫ ــﺎ ﺑﺒﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻗﺼ ــﺎه ‪ ٢٧‬ذى‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ .‬وأﺻ ــﺪرت اﻟ ــﻮزارة ﺗﻌﻤﻴﻤـ ـ ًﺎ‬

‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻮزارات واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﻄﺎﻗﺎت ا‪+‬ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫) اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ( اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻟ ــﺪى ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻋﺎﻣﻲ ) ‪ ١٤٣٣‬و‪١٤٣٤‬ﻫـ ( ﺑﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻋ ــﺪ أﻗﺼ ــﺎه ‪ ٢٧‬ذى‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺔ وﻳﻠﻴﻬﺎ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت وأﻋﻮاﻣﻬﺎ وﻓﻖ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة زﻣﻨﻴﺔ ‪ .‬وﺣﺚ اﻟﺘﻌﻤﻴ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ أﺣﺪ‬ ‫ﻓﺮوع أو ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ ا‪+‬ﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻻﺳ ــﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤﺪد ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﺘﻌﻄﻞ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪ إﻳﻘ ــﺎف اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪*^ G* ± ,ch + ¡-£ 1 } - ,Ë ~Gc+ ^D*K gq 8c H‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻫﻴﺌﺔ ا‪+‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ أﺛﻨ ــﺎء ﻣﻨﺎﺻﺤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻮاﻓ ــﺪ ﻋﺮﺑ ــﻲ ﺑﺮﻓﻘﺘ ــﻪ ﻓﺘ ــﺎة ‪+‬داء اﻟﺼﻼة‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺧﺘﻼﺋ ــﻪ ﺑﻬﺎ ﺑﺄﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻬﺪا اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ . ،‬وﻛﺎن أﻋﻀﺎء ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪+‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﺎﻟﻬﺪا‬

‫ﻗ ــﺪ ﻻﺣﻈﻮا أﻣ ــﺲ واﻓـ ـﺪًا ﺛﻼﺛﻴﻨ ـ ﱠـﻲ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ ﻓﺘﺎة ﺑﺄﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻬﺪا‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﻗ ــﺖ ﺻ ــﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء‪ ،‬وﻋﻨ ــﺪ‬ ‫ﺗﻮﺟّ ــﻪ أﺣﺪ ا‪+‬ﻋﻀﺎء إﻟﻴﻪ ﻟﻤﻨﺎﺻﺤﺘﻪ ‪+‬داء‬ ‫ﺻ ــﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء ﺗﻠﻔ ــﻆ ﻋﻠ ــﻰ رﺟ ــﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻤ ــﺎت ﻧﺎﺑﻴ ــﺔٍ ‪ ،‬ﻣﺤﺎو ًﻟ ــﺎ إﻳﺬاء ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺿ ــﺮب رأﺳ ــﻪ ﺑﺄﺣ ــﺪ اﻟﺤﺠﺎرة؛ ﻟﻴﺘـ ـ ﱠﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮر اﻟﻘﺒ ـ ُ‬ ‫ـﺾ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺸ ــﻒ ﻋﻠﻰ أنّ‬

‫اﻟﻔﺘ ــﺎة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺮﻓﻘﺘﻪ ﻻ ﺗﻤﺖ ﻟﻪ ﺑﺼﻠﻪ‬ ‫رﻏ ــﻢ ادﻋﺎﺋ ــﻪ ‪+‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑ ــﺎدئ ا‪+‬ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺧﻄﻴﺒﺘ ــﻪ‪ ،‬و وﺟ ــﺪت اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺻ ــﻮر اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﺑﺠﻮاﻟﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫‪ ١٠‬ﺻ ــﻮر ﻟﻠﻔﺘﺎة ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‪ ،‬وﺟ ــﺮى ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻪ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪا ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌﻪ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ا‪+‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﺣﻴﺎﻟﻪ‪.‬‬

‫”‪ c ¨HyG c¥IKÈ ¥G(* c E£H - “£JcM‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻧﺸ ــﺄت ﺷﺮﻛﺔ ﻳﺎﻫﻮ ﻣﻜﺘﻮب‬ ‫ﻣﺨﺼﺼـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌـ ـ ًﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬ﺻ ّﻤ ــﻢ ﻟﻴﻜ ــﻮن‬ ‫وﺟﻬﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺘ ــﻮىً ﻏﻨﻴـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا‪+‬ﺧﺒ ــﺎر اﻟﺤﻴﺎﺗﻴ ــﺔ‬

‫واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ‪ .‬وﻳﺠﻤ ــﻊ ﻣﺤﺘ ــﻮى‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫‪(maktoob.ramadan.yahoo.com‬‬

‫)ﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﻮاد ﻣﺴ ــﺘﻤﺪّة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻳﺎﻫ ــﻮ ﻣﻜﺘ ــﻮب ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫»أﺧﺒﺎر« و«ﺣﻠﻮة – ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﺮأة«‬ ‫و«ﻓﻦ وﻣﺸﺎﻫﻴﺮ و«ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ« و«ﻣﻨﺘﺪﻳ ــﺎت« و«ﺑﺤ ــﺚ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻳ ــﺐ«‪ .‬وﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﻟﻠﺼﺎﺋﻤﻴ ــﻦ أﻳﻀـ ـ ًﺎ إﻣﺴ ــﺎﻛﻴﺔ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن وﻣﻮاﻗﻴ ــﺖ اﻟﺼﻼة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤ ــﺪن واﻟﺪول‪.‬وﻗ ــﺎل‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻧﺎﺻ ــﻒ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻳﺎﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا‪+‬وﺳﻂ‪ :‬ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫وﻗﺖ ﻟﻠﻌﺒﺎدة واﻟﺘﺄﻣﻞ واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬

‫ﻣ ــﻊ ا‪+‬ﻫ ــﻞ وا‪+‬ﺻﺪﻗ ــﺎء‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺬي ﺗﻄ ــﺮأ ﻓﻴﻪ ﺗﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻠﻮب ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻨﺎوﻟﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﺤﺘ ــﻮى‪ .‬وﻣ ــﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﺷ ــﺒﻜﺔ ا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻣﺼﺪر ًا‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﻴ ًﺎ ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫‪ ¦ vG* e< {MaH ©Ge H lesM{ - ifCC 6e H ª42&* µ‬‬ ‫*‪ kf G* ¦M i Ma G* ,aM{/ e£-24K&* ©jG* ,{¨1&µ* iM2¦ CC G‬‬ ‫ ‪ l*5epI(* ¥{fj<&* eH e£¨D 9{ j 6* ©jG* © 9e G* ¦¨G¦M‬‬ ‫*‪ ¡H K&µ* CC G* Î1 k 0 e£I&* e£CC 6&*4 § <K ¦ vG‬‬ ‫‪P‬‬ ‫<‪ iI4e Ge+ i¨ 6e¨E i¨ ¨ CC - lµa H ª4epG* e‬‬ ‫‪ ,{CC G* h4e M eH I - n¨0 ©CC 9e G* eCC Ge+‬‬ ‫‪ le ¨ - &*{E ¤¨Ge H ¢&* ¦G a j<&* © G wG* {De H ¡¨MÎH‬‬ ‫*‪ {fjM G ¤I&* ¦CCG § - ¢eF e +{D ¤-esM{CC - § < $*{CC G‬‬ ‫‪ ¤-esM{CC - kf <&* ©jG* le ¨ jG* ¥zJ « + ¤MaJ&*K e£+‬‬ ‫‪ k I ©jG* L{1&µ* E*¦ G* « +K i Ma G* ,aM{/ $*{E ¡H‬‬ ‫*‪ i Ma G* ¡< tM{ jG‬‬ ‫ ‪ 1^ ¤G¦E ©D {H&µ* { jvM ]¢e¨ 7^ d4e G* *z£D‬‬ ‫*‪ ]iHa G* leHavG* ¡< -K eE4&µ‬‬ ‫ *&‪ ©1&* eM^ ¦ ¨D ]ªa + § < 44444¦¨=^ d4e G* eH‬‬ ‫*‪ iG}£ G* ¦ 7K l*4e G* ©D E*¦G* 94* § < uK4 }M} G‬‬ ‫*‪ ] eE4&µ* ¥zJ e ¨ - §j0 ¡¨ H ¦ ¨G ¡¨ :*¦ G‬‬ ‫ ‪ § < CC sG* eCC G {CC-* ^ ]}CCM} G*^ d4eCC G* ¦CC MK‬‬ ‫‪ {¨= i M{ + leHavG* e G a -K e£HavjCC I e I&µ jF{ 7‬‬ ‫*‪ ] -2e G a - ©jG‬‬ ‫ ‪ eE4&µ* ¡< j- kI&* ^ ¦ M ] ¨£ 6 pI^ d4e G*K‬‬ ‫‪ {¨1&e-K iHavG* $¦ 6 ¡H {M{H E*K ¡< *¦ jM ¡¨ :*¦ G*K‬‬ ‫*‪ *3(* eCCE4&µ* ,aCC)eD ©J eCCH i¨:efCC «Iµ* aCC<K lÎCC0{G‬‬ ‫*‪ l*¦ G*K © j - s G*K © j M ¨ G*K © j M ¡:*¦ G‬‬ ‫*‪ § < ¢¦ m-K Ge <&* ¢Kap - + jI* © j - i¨I¦M} jG‬‬ ‫*&‪ ]&e vG* ¢K4{f-K Ge D&* ¢¦F}-K I‬‬ ‫ *‪ k I l*4eCCH(µ* ¢*{CC¨:^ ¦CC M misafer d4eCC G‬‬ ‫‪ k 6&e-K {De H ¢¦¨ H A ¡H {mF&* © 9e G* e G* Î1‬‬ ‫*‪ {fF&* ¡H ksf 8&* D i 6 Î1K e< iF{ G‬‬ ‫ ‪ ¦ 1 «D&* })*¦/ la 0K Ge G* ©D ¢*{¨: ¦ 1‬‬ ‫‪ ] e GK e G ¢*{¨:‬‬ ‫ *&‪ CC s- e +^ ¦ ¨D a sH ¡+ }M} G*af< d4e G* eH‬‬ ‫< ¨‪ eM4*2(*K eM2eH 2KaCCsH µ iGKaG* ¡H CC<2 ¡H iF{CC G* ¤‬‬ ‫‪ iGKaG* ¡H {¨ G* H µ2 ¡CCH iF{CC G* ¤+ § s- e +K‬‬ ‫‪ Ge G* ©D a + ©D ¨mH e£G a/¦M µ l*}¨H ¡H e£G {D¦M eHK‬‬ ‫‪ ¦ 64 ª&* D2 ¡H l*$e <(*K 2¦E¦ G i¨IepH ¤f 7 4e 6&* ¡H‬‬ ‫‪ ¢¦ - ¢&* 9{j M eJ{¨=K le¨CC 94&µ* § < l*4e G* ©D‬‬ ‫‪ aMa G* 6&ÎG ¡ GK Ge G* ©D ¦ 1 CC «D&* :¦ 1‬‬ ‫*‪ ¡¨ j G ©CC ¨)4 }F{H ©J jCC 6'¦H ¢&* ¦ M CCE*¦G‬‬ ‫‪ ¢¦D{j - µ e Ge:K {¨f G* fE {¨ CC G* ¤D{ M E*K ¦JK‬‬ ‫‪ ] {¨1 ª&e+ { fM µK H f j GeD E*¦G* *z£+‬‬ ‫ ‪ § < Î 6 eM^ ¦ M ªzG* 4e / ¦+&* d4e Ge+ j1&*K‬‬ ‫*‪ ]" i¨De G‬‬ ‫‪ ¢&* L&*4 *3(* K'¦CC G* k CC M ¢&* © -&* *zJ F aCC +K‬‬ ‫ ‪ ¡< {f - K&* - µK 6e G* } jCC - ¢&* ¡ M ¤-esM{CC‬‬‫*‪ e GemH&* ¡H {¨mFK CCE*¦G* 94&* § < ¤I¦Ie M ªzG* eCCsG‬‬ ‫*‪ ªzG* m G* e£ HK E*¦G* 94&* § < )e 0 - i¨f G‬‬ ‫‪ ] "gp -&* 4¦H&* ¦ 7&* © fp M HÎF 6&*^ ¦ M‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬