madina 20110513

Page 1

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪Ł ŎœîŃ ĶijíŎńĿí ŋ óĎćŕí ŏĉîńÿ ôĬńĀĿí‬‬

‫ ‪ôĄĴě‬‬

‫ ‪ jc ¶*K Ï ¶* jc¥Ey- ± gG*^ G* ¥ qhG g¥ ¶* j*4c |¶* Ky }H x - g¥+ÈG* ,4*5K‬‬ ‫‪ĪœčîĘŃ‬‬

‫ *‪ )*^0 7^M ~¥ G‬‬ ‫‪ £ ³* ^ hMK *N^= g H‬‬

‫‪ôŔĠķ‬‬

‫ ‬

‫*‪ c 6&²* e¥d: -cE H&²‬‬ ‫© ‪g¥ G* ¢*£E Hc + g‬‬

‫‪àîĠķ‬‬

‫‪ jc+£ < ^ G* yM5K‬‬ ‫‪g¥+cJ4(²* )*yn G g ¥ |/‬‬

‫ ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺣ ــﺬر ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﻃﺒ ــﻲ ﻋﻘﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣ ــﻦ ﺗﺪﻧﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وﻓﻘﺎ ﻟـ ‪ ١٠‬أﺳ ــﺒﺎب ﺟﻌﻠﺖ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ”ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳ ــﺮام“ ‪ .‬وﻗﺎل‬

‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ إن اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻻرﺑﻌﺔ وﻫﻲ ‪ :‬وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص اﺷ ــﺘﺮﻛﺖ ﻓﻲ ‪ ٣‬أﺳ ــﺒﺎب ﻫﻲ ‪ :‬ﺗﺪﻧﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬وارﺗﻔ ــﺎع ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫واﻟﻘﺼ ــﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ‪ .‬ﺻﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪران‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻤﺮ أﺳ ــﺘﺎذ ا‪R‬دارة اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ ‪ g¥¶c< 6&cF ¤ < ~qM jc¥h G §2£ 6 MyD‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ *‪ Ë+ g¥+y< g G oMy1 G&* §y/c G‬‬ ‫< ‪ ,y=c 7 g ¥;K G&* 2£/K =4‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺤﻤﻲ اﻟﻬﺎﺟﺮي‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺟ ــﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٦٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت ﺑﻬ ــﺎ اﺣﺘﻴ ــﺎج‬ ‫ﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﺟﺪد ﻟﺸ ــﻐﻠﻬﺎ وﺑﺈﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ إﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ إﻣ ــﺎ ﺑﺘﻘﻠﻴ ــﺺ أو‬ ‫إﻳﻘ ــﺎف ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬

‫÷‪:ĎœŎĜ‬‬ ‫‪ŒñĎĄĿí ôŔŇíč‬‬

‫‪ c/ 4c 7 $c h1* £ }tM ,^/ y 7 c 6‬‬

‫ ‬

‫ﻋ ــﺪة أﺳ ــﺒﺎب ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﺼ ــﻮر ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺟﻮدة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﺿﻌﻒ ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬وﻏﻴﺎب ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ا‪R‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣﻊ‬ ‫ا‪Z‬ﺧﻄﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺿﻌﻒ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻴﻦ ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﺿﻌﻒ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻴﻦ ﻣﻘﺪم‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ واﻟﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫ ‬

‫وﺻ ــﻞ ﺧﺮﻳﺠﻮﻫ ــﺎ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ درﺟ ــﺔ اﻟﺘﺸ ــﺒﻊ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ وﺟﻮد ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ١٢‬أﻟﻔﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ ﻣﺤﺪودﻳﺔ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛﻘﺎرئ‬ ‫ﻧﺸﺮة أو ﻣﺤﺮر أﺧﺒﺎر أو إذاﻋﻲ وﻣﺎ‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ا‪R‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺳ ــﻮاء اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ او‬

‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ ذات اﻛﺘﻔ ــﺎء‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ أو ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻻ ﻳﺠ ــﺪ ﺧﺮﻳ ــﺞ اﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﻣﺎﻣﻪ ﺳ ــﻮى ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻴﺘﻘﺪم إﻟﻴﻪ ﺑﻄﻠ ــﺐ وﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬وﺗﻜﻤﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ ا‪R‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﺗﻜﺪس اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﻨﻴ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ا‪s‬ن‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻋ ــﺪم‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎد وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ‪Z‬ي‬ ‫وﻇﻴﻔ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻻ ﺑﺘﻠﻘﻲ اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ jcH^1 ld< E£G ,2^ }H +*£ 9‬‬ ‫*‪ g<£ |¶*K g¥ ~ G* )c 6yG‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﺿﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫ﻣﺸ ــﺪدة ﻟﻮﻗﻒ أي ﻋﺒ ــﺚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﺪﻣﺘ ــﻲ اﻟﻨﺼ ــﻮص اﻟﻤﺴ ــﻤﻮﻋﺔ‬ ‫‪ ٧٠٠‬واﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻟ ــﺰام ﻣﻘﺪﻣﻲ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ واﻟﺜﺎﺑﺘﺔ وﻣﻘﺪﻣﻲ ﺧﺪﻣﺎت‬

‫اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻤﺴ ــﻤﻮﻋﺔ واﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﺮة ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺧﻄﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ أي ﻧﺸ ــﺎط‬ ‫ﻣﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﺠﻬ ــﺎت وذﻟ ــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪ :‬ﺣﺼﻮل ﻣﻦ ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ أي ﻧﺸ ــﺎط او ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺧﻄﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﺸﺎط ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺮﺧﺺ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬وﻋ ــﺪم ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻨﺸ ــﺎط‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮح ﺑ ــﻪ إﻻ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺤﺼ ــﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺨﻄﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ إﻳﻀﺎح‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬ ‫ ‬

‫< ‪ g¥ ~t }G* ,£E *£‬‬ ‫‪§ÈÄ2 H ^Ec hG* $*4K‬‬

‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫دﻋ ــﺎ ا‪Z‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ أﻣﺲ اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬

‫÷‪őĎŔĔī łŔŋíĎñç :ĎœŎĜ‬‬ ‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫ ‪ “ D Ë:²*”CG 4K2 5Kcnh+ £ qM jc+cthI²* ± £q 7yH‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺑﺤﺰﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨ ــﻊ اﻟﻘ ــﺮار‪ ،‬وأن ﺗﺘﺠ ــﺎوز اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻨﻮﺣ ــﺔ ﻟﻬﻢ ﻋﺒﺎرة ّ‬ ‫”ﻟﻼﻃ ــﻼع ﻓﻘﻂ“ دون أي‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻨ ــﻊ اﻟﻘ ــﺮار‪ ،‬واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻣﻨﺤﻮﻫ ــﻢ‬ ‫أﺻﻮاﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا ﻟـ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ إﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ ﻣﻨﺤﻬ ــﻢ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ داﺋﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﺠ ــﺎن اﻋﺘﻤ ــﺎد وإﻗ ــﺮار‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻃﻼع داﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﻤﻨ ــﺢ ا‪Z‬ﻋﻀ ــﺎء ﺻﻼﺣﻴﺔ دﻋ ــﻢ اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺣﻀﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮى وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻣﺪاﺧﻞ اﻟﻘﺮى‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ رﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ وﺻﻼﺣﻴﺔ ﻧﻘﺎش‬

‫اﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا‪Z‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﻔﺬة‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎروا إﻟ ــﻰ إن ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪورة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺤﺪودة وﻻ ﺗﺸ ــﻜﻞ أي ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﻤﻨﺢ ا‪Z‬ﻋﻀ ــﺎء ﻓﻲ اﻟ ــﺪورة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت وﻣﺴ ــﺎﺣﺔ أﻛﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻛﺄن ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻀ ــﻮً ا ﻓ ــﻲ ﺗﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وإﻳﺠﺎد آﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻮزارة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ ﺻﻮت اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻠﻤﺴﺆول‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﻮا إﻟﻰ ﻣﻨ ــﺢ ا‪Z‬ﻋﻀ ــﺎء ﺻﻼﺣﻴﺔ دﻋﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮى وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪاﺧ ــﻞ اﻟﻘ ــﺮى ورﻓ ــﻊ اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ رﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ‬ ‫وﺻﻼﺣﻴ ــﺔ ﻧﻘ ــﺎش اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ا‪Z‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﻔﺬة‪ .‬‬

‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ‬ ‫ا‪Z‬زﻣ ــﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ اﻟﺤﻞ ا‪Z‬ﻣﺜﻞ وا‪Z‬ﻓﻀﻞ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺄﺳﺎوي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﻴﻤ ــﻦ ووﻗ ــﻒ ﻧﺰﻳ ــﻒ اﻟﺪم‬ ‫وﺗﺠﻨﻴﺐ اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﻫﻮر‬ ‫ا‪Z‬ﻣﻨﻲ واﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ“‪ .‬‬

‫÷‪Œij ŅōãĎĸ‬‬

‫‪ hM ¦<y 7 lC0c+‬‬ ‫”*‪ “,cCCEyG‬‬ ‫‪ ,3£C }Gc+‬‬ ‫‪ CC/^G*K‬‬

‫”*‪“,^C<c G‬‬ ‫‪ 4c.^I²* j²%cH‬‬ ‫‪ h H ^C +‬‬ ‫ *‪ 2² +‬‬

‫‪ĂŀĤĜŃ ..ôŔÿōĐĿí ôīîĤĿí‬‬ ‫‪!!ýíōďŗí ņŔñ Ăÿčäøœ‬‬

‫‪ < *3c¶ ÅyF 4^+‬‬ ‫*‪ \ ] ,2c¶* £M{ hG‬‬ ‫‪ "g¥HË<(²* g 6c¥ |G* H‬‬

‫<‪ l¥ G* ¤ |¥‬‬ ‫*‪ g¥HË 6(²* gGK^G‬‬ ‫‪ "g¥I^H &* g¥ M2‬‬

‫ ‪ jcMc I : ÏMËH H 4x­ ,Îd1‬‬ ‫*(‪ g`¥dG* m£ - g¥IKÈ G‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺸﻬﻮر ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺪﻟﻲ ﺑﺼﻮﺗﻪ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫ ‬

‫‪ ,2£ G* c 6‬‬ ‫ ‪ jÎCCCC‬‬‫<‪ c ¥ CCCC‬‬

‫ *‪ ,2£ G Ï¥ ¥G* £<^M ÃcM{G‬‬ ‫*(¸ *¶‪ g¥n¥ µ* ,42cd‬‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ ا‪Z‬زﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻣﻨﺬ أﺷ ــﻬﺮ وﺗﻮﻗﻊ زﻋﻴ ــﻢ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ان ﻳﺼ ــﻞ اﻟﺰﻳﺎﻧ ــﻲ إﻟﻰ ﺻﻨﻌ ــﺎء ﻏﺪا‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ إﺣﻴﺎء ﻣﺒﺎدرة اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ .‬ودﻋﺎ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ‪:‬‬ ‫”ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ ا‪Z‬ﻃﺮاف اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ اﻟﻌﻮدة‬

‫ ‬

‫÷‪ĂœĎĜ‬‬

‫ ‪ jcH^µ* Ã^- ^F'£M ¦d: ¤ h H‬‬ ‫‪ g¥q ~G* jc<c G* ± eM4^hG* 4£ ~EK‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟ ــ‪V‬دارة اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻓﻲ أول ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻟ‪V‬دارة‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻧﻈﻤﺘﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟ‪V‬دارة اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ ا‪Z‬ول ‪ .‬وأﺷﺎر د‪ .‬اﻟﻌﻤﺮ إﻟﻰ أن دراﺳﺔ ﻧﺸﺮت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺣﺪدت ‪ ١٠‬أﺳﺒﺎب ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ‪ .‬وأﻛ ــﺪ أن ‪ ٣‬ﻗﻄﺎﻋﺎت اﺷ ــﺘﺮﻛﺖ ﻓﻲ‬

‫‪ Ņśîœč‬‬

‫ﺣـ ـ ّﺬرت ﺧﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻠﻮﺛ ــﺎت اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻣﺎﺟ ــﺪة أﺑ ــﻮ رأس‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ا‪R‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺼﻌ ــﺐ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ أو ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻋ ــﺎدة ﺗﺪوﻳﺮﻫ ــﺎ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام ا‪R‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﺤ ــﻮل ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ إﻟ ــﻰ ﻛﻮﻣﺔ‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﺨﻄﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ إن اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت‬

‫ا‪R‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل واﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﻨﺘ ــﺞ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳ ًﺎ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻃﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ا‪R‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺬي ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا‪Z‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳ ًﺎ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻛﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ ‪ ،‬وأوروﺑﺎ ‪ ١٣٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺟﻬ ــﺎز ﻛﻮﻣﺒﻴﻮﺗ ــﺮ ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ا‪Z‬ﺟﻬ ــﺰة ا‪Z‬ﺧ ــﺮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗﻒ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫إﻻ أن اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ا‪R‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻ ﻳﺘﻢ ﻳﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة أﺑﻮ رأس‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻗﺮب اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟﺬي‬

‫ﻳﻌﻘ ــﺪ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ورﺋﺎﺳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪Z‬ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟ رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪Z‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﺠﻤﻴﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‪ :‬إن ﺧﻄ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ا‪R‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺗﻜﻤ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺘﺨﻠ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻃﺒﻘ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ أو ﺗﻄﺎﻳﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ا‪Z‬ﺟ ــﻮاء ﻣﻤﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ ﺗﻠﻮث‬ ‫اﻟﻬﻮاء‪.‬‬ ‫ ‬

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.