madina 20110630

‫”*‪g +c G c N G&* K )c;K ,y 7cd¶ £<^- “g¥I^¶* gH^µ‬‬ ‫ & ‪( ) ! "#

$ %‬‬

‫‪. , 01‬‬

‫‪ ÏGc ¶* 4x­ g¥ 1*^G* ,4*5K‬‬ ‫‪ My hq¶* eEc -K Î }G* 4c 6&c+‬‬

‫ *‪ '* + , * -‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫ ‬

‫‪ #234‬‬

‫<‪ ~¥D ÎH&²* jc | + £¥G* M c +&* 6y‬‬ ‫‪ ~¥ G* ^Gc1 ÎH&²* 4£ ¨0K ^Gc1 +‬‬

‫ ‪. , &/‬‬

‫‪ g 6c)yG r¥ 7ÈG* |qM 1*2 +‬‬ ‫*‪eq | M e |h»K ^¥ G‬‬

‫ ‬

‫وﺟ ــﻪ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋ ــﺎدل ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻘﻴ ــﻪ اﻣﺲ ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫إﺻﺪار ﺗﺄﺷﻴﺮات اﻻﺳﺘﻘﺪام ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻣﻦ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ واﻟﻔﻠﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﻣ ــﺎ أﺑﺪﺗ ــﻪ اﻟﺪوﻟﺘﺎن ﻣﻦ ﺗﻌﻨﺖ ﻓﻲ ﻓﺮض ﺷ ــﺮوط اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻌﺎرض ﻣ ــﻊ ا‪1‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻌﺪى ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻮق اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻤﺎ أﺑﺪﺗﻪ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺮوﻧﺔ وﺿﺒﻂ ﻟﻠﻨﻔﺲ ﻃﻴﻠﺔ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫ﺷﺪ ًا وﺟﺬﺑ ًﺎ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ ا‪1‬ﻃﺮاف‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘ ــﺢ ﻗﻨ ــﻮات ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺪام ا‪1‬ﻓﺮاد‪ ،‬وﻣﻦ دول ﻻ ﺗﻀﻊ ﺷﺮوﻃ ًﺎ ﻣﺠﺤﻔﺔ ﻳﺼﻌﺐ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﻟﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ آﺛﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا‪1‬ﺳﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻗﺎل وﻛﻴﻞ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴ ــﺪان ﻟ ـ ـ "اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" إن اﻟﻮزارة ﺗﻌﺘ ــﺰم زﻳﺎدة إﻋﻄﺎء اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﻘﺎوﻻت ﻟﻤﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪-‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا آل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻤﻔﺘ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﺎراﻟﻌﻠﻤﺎء أن اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮﻋﻰ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴﻦ‬ ‫ﻓﻰ ا‪1‬ﻋﻤﺎل ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﺔ وا‪1‬ﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ا‪1‬ﺧﻴﺮة ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﺎدﻟﺔ‬ ‫وﻋﻠﻨﻴﺔ ﻟﻴﺴﺘﺒﻴﻦ ﻟﻠﻤ= أن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺗﺨﻄ ــﻮ ﺧﻄ ــﻮات ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺼﻴ ــﺮة‬

‫ ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﻗﻌ ــﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ واﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎس واﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪1‬ول ‪2‬ﻃ ــﻼق "اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ" اﻟﺬي ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫واﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وا‪1‬ﻫﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ د‪.‬ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻮﻫﻠ ــﻲ أن اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫ا‪1‬وﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳ ــﺘﻘﺘﺼﺮﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻌﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫ ‬

‫*¶} ‪ gM5c G* jc+Ky‬‬ ‫”*‪§y |G* ed |- “iM*^G‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس‪-‬اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬

‫ا(ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﻌﻄﻲ ﺷﺎرة ﺑﺪء اﻧﻄﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫ا(ﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﺗﺰﻳﻦ ﺳﻤﺎء ﺟﺪة‬

‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻃﻬﺮان‪ ،‬ﻟﻨﺪن‬

‫ﻧﻔ ــﺖ إﻳﺮان اﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺎﻟﺘﻪ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ أﻧﻬﺎ ﺗﺨﺘﺒﺮ ﺻﺎروﺧﺎ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ رأس ﻧﻮوي‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث راﻣﻴ ــﻦ ﻣﻬﻤﺎن ﺑﺎراﺳ ــﺖ‪" :‬ﻟ ــﻢ ﺗﺨﺘﺒﺮ إﻳ ــﺮان أي‬ ‫ﺻ ــﺎروخ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠﻰ ﺣﻤ ــﻞ رأس ﻧﻮوي"‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﺎن وﻟﻴ ــﺎم ﻫﻴﺞ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ اﻛﺪ ان اﻳﺮان ﺗﺠﺮي اﺧﺘﺒﺎرات ﺳﺮﻳﺔ ﻟﺼﻮارﻳﺦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﺴﺘﻴﺔ ﺷﻤﻠﺖ اﺧﺘﺒﺎر ﺻﻮارﻳﺦ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ رؤوس ﻧﻮوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻫﻴ ــﺞ ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎن اﻣﺲ ان اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﺗﻤﺜ ــﻞ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎ واﺿﺤﺎ‬ ‫ﻟﻘﺮار اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة رﻗﻢ ‪. ١٩٢٩‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ا(وﺑﺮﻳﺖ‬

‫ ‬

‫*‪ }¥ }tdG* 4c hIc+ c G*K “,^/ ,4^ F” ± F*È- jcMc G‬‬ ‫ﺗﺘ ــﺮدى ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ »ﻛﻨ ــﺪرة‬ ‫ﺟ ــﺪة« ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻨﺸ ــﻐﻞ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪة ﻣﻊ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺎﻧﺔ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻌﻠﺐ اﻟﻔﺎرﻏﺔ واﻟﻤﻮاد اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻟﺒﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻌﻠﻠﻴﻦ ﺑﻀﻌﻒ رواﺗﺒﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز اﻟـ ‪ ٣٥٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل أﺣﻤﺪ ﻣﻨﺼﻮر ‪ ٢٢-‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ -‬ﻣﻮﻇﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﺑﻴﻨﺔ اﺗﺼ ــﺎﻻت ﺑﺎﻟﺤﻲ ‪» :‬ﻳﻜﺘﻔ ــﻲ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﺻﺒ ــﺎح ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت‪ ،‬وﻳﺠﻤﻌﻬﺎ ﻗﺮب ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻼت ﺛ ــﻢ ﻳﻄﻠﺐ )ﺑﺨﺸﻴﺸ ــﺎ( ﺗﺼﺮﻳﺤﺎ أو‬ ‫ﺗﻠﻤﻴﺤﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﻳﺰﻳﺤﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﻞ«!!‪.‬أﻣﺎ ﺧﺎﻟﺪ‬

‫‪ ^F'£- )c G* g:y 7‬‬ ‫‪ f&²* g/K5 £ 9‬‬ ‫‪ \^ 0&*] G* h H ±‬‬

‫‪ 6c¥ G ¦ :K Ky }H‬‬ ‫‪ jc Hc³* ¦nMy1 L£h |H‬‬ ‫‪“g 6^ G*”C+ &*^dM‬‬

‫‪ ¦ - *yM(*K ^F'£- c¥Ic My+‬‬ ‫«‪gMK£I j*4^E §3 vK4c 8 g+y‬‬

‫داوود اﻟﻜﺜﻴﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ ‬

‫*‪ ,^/ ^ G I ~¥ G‬‬ ‫‪ c< F c +c µ g¥ ¥ 0 6Ky F‬‬

‫*¶ ‪ g Fc» c G* ¦h‬‬ ‫*‪ ¤ < ¥G2 Nc < Ï¥+cJ4(²‬‬ ‫*‪Å£ G* o G‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻢ وﻧﻬ ــﺞ ﻗﻮﻳﻢ وﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻇﻠﻢ أوﻋ ــﺪوان ‪ .‬ووﺻﻒ اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ إﻟﻴﻪ وﺳﺎم‬ ‫ﺷ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﺻ ــﺪره وﺗﺎﺟـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳﻪ ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻋﺘﺮاﻓﺎت ﺧﻄﻴﺮة ﺗﺪل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪1‬ﻓ ــﻜﺎر واﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﻳﻌﺘﻨﻘﻮﻧﻬ ــﺎ واﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼك ‪.‬وﻗﺎل اﻟﻤﻔﺘ ــﻰ اﻟﻌﺎم ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ دوﻟﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼم إﻧﻤﺎ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫وﺗﺘﺤﻔ ــﻆ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﺛﺒ ــﺖ ﺷ ــﺮه‬ ‫وﺿ ــﺮره ﻟﻜ ــﻰ ﺗﻮﺟﻬ ــﻪ وﺗﻬﺬﺑ ــﻪ‬ ‫وﺗﻨﺼﺤﻪ وﺗﺰﻛﻲ أﺧﻼﻗﻪ وﺗﻌﻴﺪه‬ ‫إﻟﻰ ﺻﻮاﺑﻪ وإﻟﻰ رﺷﺪه‪ .‬‬

‫ ‬

‫

‬

‫‪ gGc G* *^ h 6* E£- G* ,4*5K‬‬ ‫*¶ {‪Ïd G*K c¥ |¥IK^I(* H g¥G‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪاﻟﻄﻴﺎر ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺗﺮﻛﻲ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ ‬

‫ ‬

‫اﻟﺬﻳﺒﺎﻧ ــﻲ ‪ ٣٩-‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ -‬ﻓﻴﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ ﺷ ــﻤﺎل ﺟﺪة وﺟﻨﻮﺑﻬﺎ‪» ،‬واﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﻌﺮوف«‪.‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮد ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ‪ ٣٣-‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪-‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﺻﺪﻳ ــﻖ ‪ ٢٨-‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ -‬وﻫﻤ ــﺎ ﻋﺎﻣ ــﻼ‬ ‫ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪» :‬ﺿﻌ ــﻒ اﻟﺮاﺗﺐ ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺟﻤﻊ اﻟﺨﺮدة وﻋﻠﺐ اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت اﻟﻐﺎزﻳﺔ‬ ‫ﻟﺒﻴﻌﻬ ــﺎ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﺛﻤﻨﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮاﺗﺐ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ ‪ ٣٥٠‬رﻳﺎﻻ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻏﺎﻟﺒ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﺄﺧ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺻﺮﻓ ــﻪ ﻟﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋﻮاﺋﻞ ﻧﺼﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ وﺿﻌﻨﺎ اﻟﻤﺎدي ﻟﻤﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺬﻟﻚ«‪.‬‬ ‫ ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬وﻟﻴﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ(‬

‫ ‬

‫‪ f£ 6c0 5c / 4£ M §2£ 6 l hdH‬‬ ‫‪ |³* $c ¨<&* ¤ < } G‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﺨﻠﻔﺎت وﻧﻔﺎﻳﺎت ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ ﻳﺮﻓﻌﻬﺎ‬

‫ﺣ ــﺬرت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻤﺮض اﻟﺴ ــﻜﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت )اﻟﺪاﻳﺖ( اﻟﻐﺎزﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺤﺘﻮي ﺳﻌﺮات ﺣﺮارﻳﺔ ﻣﺆﻛﺪة ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ ا‪1‬ﺑﺤﺎث ﻣﺆﺧ ًﺮا أن ﻣﺎدة )ا‪1‬ﺳﺒﺎرﺗﺎم(‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫زﻳﺎدة ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﺪم إﻟﻰ ﺣﺪ ا‪2‬ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﻤﺮض اﻟﺴ ــﻜﺮ وﻓﻖ ﻣﺎ ﻧﺸﺮه ﻣﻮﻗﻊ "ﻣﻴﺪﻳﻜﺎل‬ ‫ﻧﻴﻮز ﺗﻮداي" أﻣﺲ اﺳ ــﺘﻨﺎدًا إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺬي‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ ا‪1‬وﺑﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻜﺴ ــﺎس ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﺎن أﻧﻄﻮﻧﻴﻮواﻧﺘﻬﻰ اﻟﻰ أن اﻟﺪﻋﺎﻳﺎت ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻐﺎزﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺤﻼة‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴﺔ ﻛﺒﺪاﺋﻞ ﺻﺤﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻜﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺮات اﻟﺤﺮارﻳ ــﺔ ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺄﻣﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬

‫ﻧﺠ ــﺢ ﻣﺒﺘﻌ ــﺚ ﺳ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﻟﻨ ــﺪن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﺟﻬ ــﺎز ﺣﺎﺳ ــﻮب ﻟﻘﻴ ــﺎس وﻇﺎﺋ ــﻒ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺟﺴ ــﻢ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن‪،‬وﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻘﻴ ــﺎس اﻟﺠﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻣﻌﺪل ﺳﺮﻋﺔ ﻧﺒﻀﺎت اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬وﻣﻌﺪل‬ ‫ﻗﺪرات اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬وﻣﻌﺪل اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻀﻼت‪ ،‬و اﻟﺴﻤﻊ‪ ،‬ودرﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺒﺘﻌ ــﺚ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻃﻴ ــﺐ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺻﺤﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰإن‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﺬي ُأﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳ ــﻢ )‪(bower lob‬‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮه ﻋ ــﺎم ‪ ،١٤٢٣‬وأﺟ ــﺮى اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠ ــﺎرب ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ا‪1‬ﻣ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﻠﻰ ا‪2‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف ﻫﺬا اﻟﺠﻬﺎز إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻮﻗﺖ‬ ‫واﻟﺪﻗﺔ ﻟﻠﻜﺸ ــﻒ ﻋﻠﻰ أﻋﻀﺎء ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟﻘﻴﺎس أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺘﻌﺪدة ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺴﻢ ا‪2‬ﻧﺴﺎن‪ ..‬وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺒﻴّﻦ أن ﻣﻌﺪل ﺳ ــﺮﻋﺔ ﻧﺒﻀﺎت اﻟﻘﻠﺐ ﻋﻨﺪ ا‪2‬ﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪر ﺑـ‪ ٧٢‬ﻓ ــﻲ ﻛﻞ دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﺪﺧﻦ‪ ،‬وزاﺋﺪي اﻟﻮزن ﻣﺜ ًﻼ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ٨٢‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٩٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أوﺿﺢ أﻧﻬﺎ ﺗﻬﺪأ وﺗﺴ ــﺘﻘﺮ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪﻟﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟ ﻧﺴ ــﺎن أﺛﻨﺎء ﺗﺄدﻳﺘﻪ ﻟﻠﺼﻼة‪،‬‬ ‫أو اﻟﺼﻮم‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﺗﻠﻚ ا‪1‬وﻗﺎت‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪. 5‬‬

‫*‪ LyFx+ £ I£ G* |¥)4 a - ,2c¥ G‬‬ ‫‪¢2ËdG Ë h 6²* £M‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺑﻌ ــﺚ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻮزﻳﻒ ﻛﺎﺑﻴﻼ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺷ ــﻌﺐ‬ ‫وﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺑﺎﺳ ــﻤﻪ ﻋﻦ أﺻ ــﺪق اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‪ ،‬وأﻃﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻪ وﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ اﺿﻄ ــﺮاد اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫ ــﺎر‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫واﻟﻄﻴ ــﺮان واﻟﻤﻔﺘﺶ اﻟﻌﺎم ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻮزﻳﻒ ﻛﺎﺑﻴ ــﻼ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻜﻮﻧﻐ ــﻮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛﺮى ﻳﻮم اﻻﺳﺘﻘﻼل ﻟﺒﻼده‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ أﺑﻠ ــﻎ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‪ ،‬وأﻃﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت ﺑﻤﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻪ وﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﻮ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬

‫*‪ g¥+y G* g Hc³* Ë: ÎH&²‬‬ ‫*¶ ‪c hGc 64 $*2&* ± ^ h- g0£h‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪1‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻃ ــﻼل ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨﺎء‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ »أﺟﻔﻨﺪ« أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﺗﺘﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ أداء رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﺑﺼﻮرة‬

‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ ﺳ ــﻤﻮه اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه إﻟ ــﻰ أن ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا ‪ -‬ﻛﺎن‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻠﺪًا ﻋﺮﺑﻴًﺎ‬ ‫ً‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣ ّﺒًﺎ ﻣﻨ ــﻪ ﻟﻠ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻟﺘﺬﻫﺐ اﻟﻔﺎﺋﺪة ا‪1‬ﻛﺜﺮ ﻟﺪول ﻋﺮﺑﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ ‪ g¥ 6*42 1K ¦<c h/²* {Fy¶* ¤ |H Î¥‬‬‫‪{M{ G*^d< ¶* g Hcn+ Îh |/c¶* oH*y+K‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗ ــﺮأس ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎدق ﻃﻴﺐ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫‪١٤٣٢/١٤٣١‬ﻫ ـ ـ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ أﻣ ــﺲ ا‪1‬رﺑﻌﺎء ﺑﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ا‪2‬دارة اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﻋﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫وأوﺿ ــﺢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻴﻮﺑ ــﻲ وﻛﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وأﻣﻴ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﺗﺨ ــﺬ ﻋ ــﺪدا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮارات وﻫ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﻮ ا ﺗ ــﻲ‪ :‬ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﻤﻰ‬ ‫)ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ( إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﻰ )ﻣﺮﻛﺰ ا‪1‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ(‪ ،‬وإﻗ ــﺮار اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ‪ ١٤٣١/١٤٣٠‬ﻫـ ــ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟ=ﺑ ــﻮاب ا‪1‬رﺑﻌ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻼت ا‪2‬دارﻳ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫـ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﻗﺒﻮل اﻟﺘﺒﺮع اﻟﻌﻴﻨﻲ اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺑﺎﻟﺒﻴ ــﺪ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﺮآﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وإﻗ ــﺮار ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ دﻛﺘ ــﻮراة‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻔﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬إدارة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺎت ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻠﺴﻔﺔ )ا‪1‬رﺻﺎد(‪ ،‬واﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﻔﻴﺰﻳ ــﺎء‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻃﺐ‬ ‫أﺳ ــﻨﺎن ا‪1‬ﻃﻔ ــﺎل‪ .‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫د‪.‬اﻟﻴﻮﺑ ــﻲ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻗ ــﺮ‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮراﺗﻬﺎ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ وﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻗﺴ ــﺎﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ‬

‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﻋﻠ ــﻢ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ا داب واﻟﻌﻠ ــﻮم ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ ا‪2‬دارة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ‬ ‫وﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮاﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ ﺑﻘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗ ــﻢ إﻗ ــﺮار ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ دﺑﻠ ــﻮم ﻋﺎلٍ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻢ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع واﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮاءات‪،‬‬ ‫واﻟﺪﺑﻠ ــﻮم اﻟﺘﺄﻫﻴﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا ﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺪﺑﻠ ــﻮم ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف د‪.‬اﻟﻴﻮﺑﻲ أﻧﻪ ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ ﺗﺠﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ‬

‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ ﺗﺠﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺒﺎت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﺤﺔ اﻟﻔﻢ وا‪1‬ﺳﻨﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ إﻗ ــﺮار اﻟﺨﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻄ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻓﻲ‬ ‫ﻃ ــﺐ وﺟﺮاﺣ ــﺔ اﻟﻔﻢ وا‪1‬ﺳ ــﻨﺎن‬ ‫ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ ﻃ ــﺐ ا‪1‬ﺳ ــﻨﺎن‪ ،‬وﺻﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻢ وا‪1‬ﺳ ــﻨﺎن وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫أﺳ ــﻨﺎن‪ ،‬ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺨﻠﻴﺺ‪،‬‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪2‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم وا داب ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‪،‬‬

‫وﻓ ــﻲ اﻟﻌﻠ ــﻮم ا‪2‬دارﻳ ــﺔ )اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ا‪2‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ(‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد وا‪2‬دارة‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺒﺎت وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺑﺮاﺑ ــﻎ‪ .‬وإﻗ ــﺮار اﻟﺨﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﺪﺛﺔ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ ا‪1‬ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﺑﺮاﺑ ــﻎ‪ ،‬وﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﻔﻨ ــﻮن‪ ،‬واﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻀ ــﺮ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ووﻛﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وأﻣﻴ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮﺑ ــﻲ ووﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ واﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺪﻧﺎن ﺑﻦ ﺣﻤﺰة‬ ‫زاﻫ ــﺪ ووﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺪﻧ ــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻤ ــﺰروع‬ ‫ووﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫د‪.‬زﻫﻴ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا دﻣﻨﻬﻮري‬ ‫ووﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟ=ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫وا‪2‬ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﺎﻣﺪ ﻧﻘ ــﺎدي‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋﻤ ــﺪاء اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﺎدات اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة‪.‬‬

‫ & ‪ '* + , * -* ( ) ! "#

$ %‬‬

‫ ‪ % & '(' )*+ ,‬‬

‫ ‬

‫‪-. /0 1 2 3 4‬‬

‫

‬ ‫ ‬

‫‪ ! " #$‬‬

‫ ‬

‫ ‪6‬‬

‫‪ L£h |H 6c¥ G ¦ :K Ky }H‬‬ ‫‪jc Hc³* ¦nMy1‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫*¶ ‪ g Fcq¶*K ; c M^G |¥G c G* ¦h‬‬ ‫*‪Å£ G* o G* ¤ < ¥G2 Ï¥+cJ4(ËG g¥ G‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪-‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا آل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﺎراﻟﻌﻠﻤﺎء أن اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴﻦ‬ ‫ﻓﻰ ا‪1‬ﻋﻤ ــﺎل ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﺔ وا‪1‬ﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ا‪1‬ﺧﻴﺮة ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﺎدﻟﺔ‬ ‫وا‪2‬ﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻟﻴﺴ ــﺘﺒﻴﻦ ﻟﻠﻤ ــ=‬ ‫أن اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺗﺨﻄ ــﻮ ﺧﻄ ــﻮات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺼﻴﺮة وﻋﻠ ــﻢ وﻧﻬﺞ ﻗﻮﻳﻢ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻇﻠ ــﻢ أوﻋ ــﺪوان ‪ .‬ووﺻﻒ‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺎر أﺣﺪﻫ ــﻢ اﻟﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬ ــﺔ‬

‫إﻟﻴ ــﻪ وﺳ ــﺎم ﺷ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺪره‬ ‫وﺗﺎﺟ ًﺎ ﻋﻠﻰ رأﺳﻪ ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻋﺘﺮاﻓﺎت‬ ‫ﺧﻄﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ رد ًا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺣ ــﻮل اﻻﻋﺘﺮاﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺮة اﻟﺘﻰ ﻛﺸﻔﺘﻬﺎ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫»ﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻧﺪﻧ ــﻲ« أﺛﻨﺎء اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ أﺣﺪﻫ ــﻢ اﻟﻠ ــﻮاط‬ ‫وﺟﻤ ــﻊ أﻣﻮال اﻟ ــﺰﻛﺎة ‪1‬ﻏﺮاﺿﻬﻢ‬ ‫ا‪2‬ﺟﺮاﻣﻴ ــﺔ واﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫دار ﺣ ــﺮب وﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗ ــﻼ اﻟﻤ ّﺪﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻣﺎﻗﺪ‬ ‫اﺗﻬﻤﻮا ﺑﻪ وﻣﻦ اﺗﻬﺎم أﺣﺪﻫﻢ ﺑﻔﻌﻞ‬ ‫ﻓﺎﺣﺸﺔ اﻟﻠﻮاط ﻓﻰ ﻋﻀﻮ آﺧﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺨﻠﻴﺔ اﻋﺘ ــﺮف وأﻗﺮ ﺑﻞ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮ أن ﻫﺬا اﻟﻔﻌﻞ وﺳ ــﺎم ﺷﺮف‬

‫]*‪ \g¥I^¶* gH^µ‬‬ ‫^<‪ ,y 7cd¶ £‬‬‫‪ Nc G&* K )c;K‬‬ ‫‪g +c G‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻ ــﺪره وﺗﺎج ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻪ ‪..‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ إن ﻫ ــﺬا ﻳ ــﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪1‬ﻓ ــﻜﺎر واﻟﻤﺒ ــﺎدئ اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﻌﺘﻨﻘﻮﻧﻬﺎ واﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﻬﻼك‬ ‫‪ ،‬وﻫ ــﻢ واﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎ ﻳﺴ ــﺘﺤﻠﻮن‬ ‫دﻣﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وأﻣﻮاﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻔﺘ ــﻰ اﻟﻌ ــﺎم أو ًﻻ‬ ‫ﻧﺸ ــﻜﺮاﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ وﻛﺸﻒ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ وإزاﻟﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒ ــﺲ وأﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﺎ أوﻗﻔﺘﻬ ــﻢ إﻻ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﻬﺬه ا‪1‬ﺧﻄ ــﺎر وا‪1‬ﺿﺮار‬ ‫‪ ،‬وأن ﻫ ــﺬه اﻟﺪوﻟﺔ دوﻟﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼم‬ ‫إﻧﻤﺎ ﺗﻮﻗﻒ وﺗﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺛﺒﺖ‬ ‫ﺷﺮه وﺿﺮره ﻟﻜﻰ ﺗﻮﺟﻬﻪ وﺗﻬﺬﺑﻪ‬ ‫وﺗﻨﺼﺤﻪ وﺗﺰﻛﻲ أﺧﻼﻗﻪ وﺗﻌﻴﺪه‬ ‫إﻟﻰ ﺻﻮاﺑﻪ وإﻟﻰ رﺷ ــﺪه ﻓﺎﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻓﻘﻬ ــﺎ ا ﻟ ــﻢ ﺗﺤﺎﻛﻢ ﻫ ــﺆﻻء ﻋﻦ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺎت اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫رﺷ ــﺤﺘﻬﻢ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻔﺎﺿ ــﻼت‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻧﺸﺮت أﺳ ــﻤﺎءﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ واﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ دﻋﺘﻬ ــﻢ‬ ‫‪2‬ﻧﻬﺎء إﺟﺮاءات ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻬﻢ ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻬﺎم وﻇﺎﺋﻔﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ )‪ (٧٢١‬ﻣﻮاﻃﻨ ًﺎ و)‪(٥٤‬‬

‫ﻇﻠﻢ ﺣﺎﺷ ــﺎ وﻛﻼ ‪ ،‬ﻟﻴ ــﺲ ﻫﻨﺎ ﻇﻠﻢ‬ ‫واﻟﺤﻤﺪ وﻻﻋﺪوان ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﻰ ان إﻋﻼن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ وإﺑﺮازﻫ ــﺎ ﻟﻴﺴ ــﺘﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــ= أن اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺗﺨﻄﻮ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺼﻴ ــﺮة وﻋﻠﻢ وﻧﻬ ــﺞ ﻗﻮﻳﻢ‬ ‫وأﻧﻬ ــﺎ ﺗﺮﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺗﺤﻔﻈﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻛﻒ اﻟﺸ ــﺮ وا‪1‬ذى‬ ‫أن ﻻﻳﻨﺘﺸ ــﺮ ﻋﺪواﻧ ــﻪ وﺿ ــﺮره ‪،‬‬ ‫‪1‬ن اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻤﺒ ــﺎدئ اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ‬ ‫أﻋﻈﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻨﺎرﻓﻰ اﻟﻬﺸﻴﻢ‬ ‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪوﻟ ــﺔ وﻓﻘﻬ ــﺎ ا ﺣﺎﻛﻤ ــﺖ‬ ‫ﻫﺆﻻء ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻋﺎدﻟﺔ وأوﺿﺤﺖ‬ ‫ﻋﻦ أﺧﻄﺎﺋﻬﻢ ‪ ،‬وأن ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ درا ﺣ ــﺮب واﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎ ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺤﻞ دﻣﺎءﻧ ــﺎ وأﻣﻮاﻟﻨﺎ وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﺤﻞ اﻟﻔﻮاﺣ ــﺶ وﻣﻨﻬ ــﻢ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻳﺄﺧ ــﺬ اﻟﺰﻛ ــﻮات وﻳﺘﺼ ــﺮف‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﺼ ــﺮف ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ‬ ‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮاﻗ ــﻊ أن ﻫ ــﺬه ا‪1‬ﻣ ــﻮر دﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﻓﻰ أﻣﻮرﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﻜﺰ ﺻﺤﻴﺢ وﺗﻮﺟﻪ ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫أرﺟ ــﻮ ا أن ﻳﺄﺧﺬ ﺑﺄﻳﺪﻳﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺒﻪ وﻳﺮﺿﺎه‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ‪ :‬ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ أن‬ ‫ﻧﺄﺧﺬ ﻋﻠﻰ أﻳﺪي أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وإﺧﻮاﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وإذا ﺷ ــﻌﺮﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺣ ــﺪ ﺧﻄﺄ أواﺳﺘﺸ ــﻌﺮﻧﺎ ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫ﺗﻘﺼﻴ ــﺮا أو ﻣﻴ ــﻮﻻ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻀﺎﻟ ــﺔ أن ﻧﺄﺧ ــﺬ ﻋﻠ ــﻰ اﻳﺪﻳﻬ ــﻢ‬ ‫وﻧﺮدﻋﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﺨﻄﺄ وﻧﺒﻴﻦ ﻟﻬﻢ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪1‬ﻓﻜﺎر اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ واﻟﻤﻨﺤﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗ ــﺆدي ﻟﻠﻬﻼك ﻓﻼﺑﺪ ﻣ ــﻦ إﻧﻘﺎذﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻮة واﻟﺘﺒﺼﻴﺮ‪.‬‬

‫ﻣﻮاﻃﻨ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪١٤٣٢/ ٦/٢٢‬ﻫ ـ ـ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪١٤٣٢/٧/٢٥‬ﻫـ ــ‪ .‬وﺣﺼ ــﻞ ﺣﺎﻣﻠ ــﻲ درﺟ ــﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫ﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ إدارﻳ ــﺔ وﺻﺤﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٦٢٨‬وﻇﻴﻔ ــﺔ ‪،‬‬ ‫وﺣﺎﻣﻼت اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ودرﺟﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫إدارﻳ ــﺔ وﺻﺤﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٥٤‬وﻇﻴﻔ ــﺔ ‪ ،‬واﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٩٣‬وﻇﻴﻔ ــﺔ‪ .‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ دﻋﺘﻬﻢ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟ ــﻮزارة اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻣﻊ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ وﺛﺎﺋﻖ أﺻﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻔﺎﺿﻼت‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ )‪ (١٩١٠١‬ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﺧﻼل ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫)‪ (١٧٦٨٠‬ﻣﻮاﻃﻨ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮﺟ ــﺎل و)‪ (٦٧‬ﻣﻮاﻃﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﻔﺎﺿﻠ ــﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ و‬ ‫)‪ (١٣٥٤‬ﻣﻮاﻃﻨﺎ ﻣﻦ ﺣﺎﻣﻠﻲ درﺟﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم‪.‬‬

‫وﻗﻌﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎس واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻻول اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺗﻌ ــﺎون ‪2‬ﻃ ــﻼق »اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻘﻴ ــﺎس‬ ‫ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ« اﻟﺬي ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا‪1‬ﻫﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻮﻫﻠﻲ أن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺟﻬﻮد اﻟﻮزارة ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ا‪1‬واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ أوﺿﺎع ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮا ًرا ﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻮزارة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺟﻮدة ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴّﻦ أن ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺿﻤﺎن اﻟﺠﻮدة ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫دﻗﻴﻘ ــﺔ وﻣﻌﺘﻤ ــﺪة وﻣﻘﻨﻨﺔ ﻋﻦ أداء ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ‪2‬ﺛﺒﺎت‬ ‫ﻣ ــﺪى ﻛﻔﺎءة ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﺎ وﺧﻄﻄﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وﻣﺪى ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺧﺮﻳﺠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻨﻮاﺗﺞ اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد أن ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﺬاﺗﻲ ا‪1‬وﻟﻲ اﻟﺘﻲ أﺟﺮﺗﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ ا‪1‬ﺧﻴﺮﺗﻴﻦ أﻇﻬﺮت ﻣ ــﺪى اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻧ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻻﺋ ــﻞ واﻟﺒﺮاﻫﻴ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎس ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻧﻮاﺗ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻢ ا‪1‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺗﺨﺼ ــﺺ ﻋﻠﻤﻲ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﻬﺎرات واﻟﻘﺪرات اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻜﻔﺎءات‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ واﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ إﻋﺪاد ﻣﺤﺎور ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﺧﺘﺒﺎرات ﻣﻘﻨﻨﺔ ﻟﻘﻴﺎس اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺗﺨﺼﺺ‪.‬‬

‫‪ Îh |/c G £d G* fc+ rhD‬‬ ‫‪id |G* 2£ 6 ¶* g Hcn+‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓﺘﺢ ﺑ ــﺎب اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤ ــﻮازي ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أن ﻳﻨﺘﻬ ــﻲ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ‪١٤٣٢/٨/١٤‬ﻫـ ــ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬

‫ ‬

‫

‬

‫

‬ ‫ ‬ ‫" ‪ !" # $ % & !' () *+ , -.‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ )&( '&‪ ! " #$%‬‬

‫‪ *+,- ,. /0 - + %. 12) 3' 45 1 6 +78 ) 907: ; +< ;=7>- 3?$@ $78?7A6‬‬ ‫‪B+7: ) C7A %) D 7E 9;= FG ,) ; 7> $)6 H 5+$) I ) JK%& 6‬‬ ‫ ‪C?7> ) (! (L5 +) M+78* = ;K@ N$- D 7O) BP -‬‬ ‫ ‪B;Q RS T TT U6 V RS T TT W $@ H 78 6‬‬ ‫ ‪ X T T J G 6 T Y 7>! T YY‬‬ ‫‪Z 5 [? 7>V 3 ,7> \ 6 Z& ! ]7A 9;?%^) ; _& \ J56 I @ ) - `$G 7A‬‬ ‫‪\ $ 7>) 6 a 78) 3 6b6 3$ C 3 $ \ 6‬‬

‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤ ــﺮﻛﺎن أن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻞ ا‪1‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ‪ ،‬ووﺛﻴﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨ ــﺮج‪ ،‬واﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﻮرة اﻟﻬﻮﻳﺔ وذﻟﻚ ﺑﺘﺤﻤﻴﻠﻬﺎ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴـ ـ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻮاﺑ ــﺔ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫‪،http://dgs.ksu.edu.sa‬‬ ‫وﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻋﻤﺎدة اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫!‬

‫‪ 56‬‬

‫ ‪. 5‬‬

‫

‪ "#3‬‬ ‫@‪A B C@ D, E B . .‬‬

‫ *)

‪7 % 3 8‬‬ ‫‪ +eCC G* ©GKaG* fG* CC ¨)4 CC 1 ,{CCH l*3‬‬ ‫‪ ¦pj¨G ¥$*z0 i¨CC pG* © M{H&µ* }j ¨GK ¦+‬‬ ‫‪ 3(* *{¨He G* ¥{D¦- D 6a H ª{.&* H 1*2‬‬ ‫‪ iE} H ©JK ¨D{G* K'¦ G* h4*¦/ l4¦ 8‬‬ ‫‪ e¨IaG* ¡H M µ 2{CC H e£f0eCC 8 ¢&eFK lafD‬‬ ‫‪ N*{¨ I‬‬ ‫‪ ¥4*{ 6&* k jJ e G ¥$*z0 ¤-2e¨ 6 vM G ¦GK‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ esG* { jCC 6* ¦CCGK ¤ 1*a+ eCCH ©CC vM $*zCCsGeD‬‬ ‫‪ ¤CC +ÎH § < f M ¤CC I eCCsG*K *2¦CC < ¤CC+‬‬ ‫*‪ ¢(* i¨ vG* {CC¨= *{CC¨He G* L42&* eCC D iCC¨ 1*aG‬‬ ‫‪ iGe0 e£jGe0 K iE} H L{1&µ* ©J kIeF‬‬ ‫‪ ¡H CC£ D CC6e G* ¡CCH {CC¨mF eCC0 *zCC JK‬‬ ‫{‪ '¦G'¦ G* ¡H isf + i CC H i Hµ i ¨ I ¥aM L‬‬‫*‪ aE ¡¨0 ©CCD {£ G* eCC jF* K}CCG CC GevG‬‬ ‫*&‪ a- D e G* e G* ©D e£CC I a¨G* ¥zJ k =K‬‬ ‫‪ µ(* iCC Ee H µK K{CC H µK ,24*K µK ,24eCC 7‬‬ ‫‪ g¨ I e£ H e£GK‬‬ ‫‪ µK z1&ejD 2ef G* ¦ 0 ©D =¦- L{1&* PaM&*K‬‬ ‫{‪ e£f s- i <eI PaM&* i .K a¨ - µK ¡Maj -K 2‬‬‫‪ i¨ j H $e vG* ©D ©J ¡¨0 ©D i H {¨vGe+‬‬ ‫‪ i +* µK CC «j H ¡CC+* e£ H CC M µ iCC :e+‬‬ ‫‪ µ L{1&*K eJ{H&* § < i+¦ H i/K5 µK i ¨ H‬‬ ‫‪ i HK k + ¤¨/¦- K&* + {H&* ©D 22{j‬‬‫‪ « + ©D ,aCCj H {¨vGe+ eJ*{- L{CC1&* PaCCM&*K‬‬ ‫‪ a j G*K {¨f G* ¡CC s G ©£D {¨vG* CC 6*¦H‬‬ ‫*‪ e G* i¨ + ©D e£ G M{ G* © G*K CC 9e G‬‬ ‫‪ i<¦ jH leCC DeM ks- eCC+{G* F&* ¡CC< CC j - µ‬‬ ‫‪ ¡¨CC 9{j G* $eH2 H ¡< §I*¦j- µK iCCI¦ jH‬‬ ‫‪ ,{ E {1%* §j0‬‬ ‫‪ 6e G* 4¦CC + /K }CC< Ö* ©CCGefM µ *zCC£GK‬‬ ‫‪ ,4e.K µK £-efF{H iCCHev + µK £CC +Î + µK‬‬ ‫‪ 4Ka G*K h¦ G* ©J e I(*K J4¦CC EK J4K2‬‬ ‫‪ a < {¨1 NeH¦M iH¦ G* {CC - G i CC 1 aM h{D‬‬ ‫*‪ ©D CC9¦vG* ¡CC< k CC H&* eCC£I&µ ,{CCH CCG&* Ö‬‬ ‫*‪ 6e G* $*zM(* ¡< k jH*K iCC 8e1K iHe< *{sG‬‬ ‫‪ iCC 8{D ¡H N*a0&* {CCs- CCGK CCJa¨ +K CC£fM{E‬‬ ‫‪ ¤ sj M µ e 0 N*a0&* g£- GK e£ sj M‬‬ ‫‪ ¦G Ne+ep<(* }CCj - µK NeCC ¨< &ÎCC - µ aCCM h4‬‬ ‫‪ eCCJ{+&µ Ö* §CC < k CC E&eD $e CC G* §CCG(* kCC D4R‬‬ ‫‪ eJe jfH 0K‬‬ ‫*‪ iCC ¨ G* ªaCCM&µ* hesCC 8&µ 4eCC+ CC£ G‬‬ ‫‪ ¡HK {CC)epG* CC fG* ¡HK *{CCsG* eCC G* ¡CCH‬‬ ‫*‪ e£+esCC 8&* h¦CC E &ÎCCH*K CC 0e G* Î jCC 6µ‬‬ ‫*(‪ i<e EK e 94K ,2e 6K N*4¦IK NeIe M‬‬ ‫ ‪salemysahab@hotmail com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫”*‪ Ï+ 5*£I “g¥+ÈG‬‬ ‫} ‪ ± 4c kh 6²* ¥n‬‬‫*‪$c+%²* rGc ~HK ¥ hG‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ادارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺜﻘﻔﻲ أن اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻻﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫واﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫وﺗﺮاﺧﻴ ــﺺ‬ ‫وﻟﻮاﺋ ــﺢ ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﺗﺨﻀ ــﻊ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻋﻨ ــﺪ ﺛﺒ ــﻮت ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫أو ﺗﺠ ــﺎوز ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻫﻨ ــﺎك اﺟ ــﺮاء‬ ‫ﺻﺮﻳﺢ ﻳﻄﺒ ــﻖ ﻧﺤﻮﻫﺎ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺿﻮء اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﻜﺒ ــﺔ‪ ،‬ودور وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑ ــﺎدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻫﻮ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ واﻻﻧﻈﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﺗﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ اي ﺗﺠ ــﺎوزات او ﻣﺒﺎﻟﻐ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺮﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻨﻬﺎ اﻟﻤﺪارس‪.‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻧﺤﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻧﻌﻤﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻮازن ﺑﻴﻦ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺑﻴﻦ اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻓﻌﻬ ــﺎ اوﻟﻴﺎء اﻻﻣﻮر‬ ‫ﺑﻌﻴ ــﺪا ﻋ ــﻦ اﻻﺟﺤﺎف ﺑﺤ ــﻖ أي ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫أن ﺗﻘ ــﺪم اﻟﻤﺪارس اﻻﻫﻠﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰا‪.‬وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﺘ ــﺮاوح ﻣﺎﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٢‬اﻟ ــﻰ ‪ ١٦‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل وﺗﺨﺘﻠ ــﻒ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻻﻫﻠﻲ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻰ آﺧ ــﺮ ﺑﺎﺧﺘﻼف اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫واﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬وأﻋ ــﺮب اﻟﺜﻘﻔ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺛﻘﺘﺔ‬ ‫ﺑﻤ ــﻼك اﻟﻤ ــﺪارس اﻻﻫﻠﻴ ــﺔ ﻛﻮﻧﻬ ــﻢ ﺗﺮﺑﻮﻳﻴ ــﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﺮاﻋ ــﻮا ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ دون اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﺮﺑﺤﻴﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ او اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬وﻧﺎﺷ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ اﻟﻤﻼك ﺑﺎﻟﺘﻮازن ﺑﻴﻦ ﻣﺎﻳﻘﺮروه ﻣﻦ رﺳ ــﻮم‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ اﻟﻤﻘﺪم ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ وأن ﻳﻌﻄﻮا‬ ‫اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻻﻋﻈﻢ وﻳﻮﻟﻮه ّ‬ ‫ﺟﻞ ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﻢ‪.‬وأﻛﺪ‬ ‫ان اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻻﻫﻠ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺠﻮﻻت ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة وﺗﻌﺪ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ دورﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻤ ــﺪارس اﻻﻫﻠﻴﺔ وﺗﺘﺎﺑﻌﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻﻞ‪.‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬ ‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫*¶^*‪ 4c kh 6²* g¥ < Ï+ g¥ J&²* 64‬‬ ‫‪y h ¶* §£+ÈG* ¦ ¥ hG* 4K^G*K‬‬ ‫@‪7 .. </= 4> ? +‬‬ ‫‪ 57 8/ 5 + .. :; +‬‬

‫ﻃﻼب اﻟﻤﺪارس ا(ﻫﻠﻴﺔ ﻳﻨﺘﻈﺮون ﻣﺰاﻳﺎ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ ،‬ﺣﺼﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ا‪2‬ﺷ ــﺮاف اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻟ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪارس اﻻﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻻ ان‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻣﺎزاﻟﺖ ﻗﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣ ّﺪ وﺟﺰر ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺗﺸﻜﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﺸﻜﻮ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ أوﻟﻴﺎء ا‪1‬ﻣﻮر ﻣﻦ زﻳﺎدة اﻟﺮﺳ ــﻮم‪ ،‬ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻼك اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻦ رﻓ ــﺾ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ أوﻟﻴﺎء ا‪1‬ﻣ ــﻮر ﻟﻬﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺮرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤ ّﻠ ــﺎك ﺑﺮﻓ ــﻊ رواﺗ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻨﺎخ ﺗﺮﺑ ــﻮي وﻋﻠﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫رﻓﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ارﺗﻔﺎع إﻳﺠﺎر اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ أﺑﺪى ﻣﻌﻠﻤﻮن وﻣﻌﻠﻤﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ــﺪارس أﻫﻠﻴ ــﺔ ﻣﺨﺎوﻓﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن ﺗﺬﻫﺐ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدة إﻟﻰ ﺟﻴﻮب اﻟﻤﻼك‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻈﻞ رواﺗﺒﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﺑ ــﻞ إن اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬﻢ ﻗﺎل‬ ‫»إن ﻫ ــﺬا ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ ا‪1‬ﻗﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا ن«‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓﺘﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻒ واﻟﺘﻘﺖ ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪1‬ﻃ ــﺮاف اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﻌﺖ إﻟ ــﻰ اﻟ ــﺮأي‬ ‫واﻟ ــﺮأي ا ﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻟ ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﺑﺸﺄﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﺠﺞ واﻫﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺗﺤ ــﺪث ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أوﻟﻴﺎء‬ ‫ا‪1‬ﻣ ــﻮر ﻣﻌﺒّﺮﻳ ــﻦ ﻋ ــﻦ ﺗﻀﺮرﻫ ــﻢ ﻣﻦ ﻗ ــﺮار زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم ووﺻﻔﻮه ﺑـ »ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدل«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد ﺗﻘ ــﻮل ﻧ ــﻮف اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ واﻟ ــﺪة إﺣ ــﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪» ،‬ﻟﻤ ــﺎذا ﻻﺗﺘﺨ ــﺬ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻗ ــﺮار ًا ﻣﻮﺣ ــﺪ ًا ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع‪ ،‬ﻓ ــﻜﻞ اﻟﻤ ــﺪارس ا‪1‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﺗﻤ ــﺎرس‬ ‫اﻟﺰﻳﺎدة وﻓ ــﻖ رﻏﺒﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎم ا‪1‬ول‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد أﻧﻈﻤﺔ وﺿﻮاﺑﻂ رادﻋﺔ ﻟﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ‪» :‬ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﻮﺟﻬ ــﺖ إﻟ ــﻰ ﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﺑﻨ ــﻲ ﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﺘﻔ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺎ‪2‬دارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻨﻲ ﺿﻌﻒ اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﺠ ــﺔ وﺟ ــﻮد ﻗ ــﺮار إداري ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺮﺳ ــﻮم ﻣ ــﻦ أﺟﻞ زﻳﺎدة رواﺗ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص«‪.‬‬ ‫وأﻛﻤﻠﺖ‪» :‬وﺑﺤﻜﻢ ﻋﻼﻗﺘﻲ اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺪارس ا‪1‬ﻫﻠﻴ ــﺔ وﺟﺪت ان‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻟﻴ ــﺲ ﺳ ــﻮى اﺣﺪى اﻟﺤﺠ ــﺞ اﻟﻮاﻫﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘ ــﺬرع ﺑﻬﺎ إدارات اﻟﻤﺪارس دون أن ﺗﻄﺒﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ«‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺮى ﻫﻨﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ وﺻﺎﻟﺤ ــﺔ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ان‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار ﻋﺎدي ﺟﺪ ًا وﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﺗﻘﺒﻠﻪ ﺑﺮﺣﺎﺑﺔ ﺻﺪر‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ وان ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪارس ا‪1‬ﻫﻠﻴﺔ ﺗﻘﻊ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻧﻄﺎق ﺷ ــﺨﺼﻲ ‪1‬ﻓﺮاد‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻠﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﻗ ــﺮارات إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺎرﻛﻬﻤﺎ اﻟﺮأي ﻋﻨﻮد ا‪1‬ﺣﻤ ــﺪي ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ ﺗﻘﺒﻠﺖ ﻗ ــﺮار اﻟﺰﻳﺎدة وﻟﻜﻦ ﻣﺎ اﺳ ــﺘﻔﺰﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻫ ــﻮ ﻋ ــﺪم إﺑﻼﻏ ــﻲ ﺑ ــﻪ ﻣﺴ ــﺒﻘ ًﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫أﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ إﻋ ــﺪاد ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان اﻟﻘﺮار ﺻﺪر ﻓﻲ وﻗﺖ أزﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪1‬ﺳﺮﺗﻲ ﻻ ﺗﻤﻜﻨﻨﻲ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺗﺴ ــﺎءل ﻋﺒ ــﺪا ﺷ ــﻬﺎب )وﻟ ــﻲ‬

‫أﻣ ــﺮ إﺣ ــﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت( ﻋﻦ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻀﻤﻨ ــﻪ اﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﺑﺨﻼف رﻓ ــﻊ رواﺗﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﻜﺘﺐ‬ ‫وا‪1‬ﻧﺸ ــﻄﺔ ﻫﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﻦ رﺳ ــﻮم اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ واﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻣﺎﻳﺰال‬ ‫ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﺎﻳﻦ آراء اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬

‫ﻋ ــﻦ ﻣﺎ ﺗﺘﻘﺎﺿﺎه اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻣﻦ رﺳ ــﻮم ﻣﻦ اوﻟﻴﺎء‬ ‫اﻻﻣ ــﻮر‪ ،‬وﻻ راﺑﻂ ﺑﻴ ــﻦ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺪﻟﻴﻞ اﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺷ ــﻲء‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺘﻐﻴّﺮ‪» ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻣﻠﺰﻣﻮن ﺑﻌﻘﻮد‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ وﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﺮاﺗ ــﺐ‪ ،‬وﻻ ﻧ ــﺪري ﻫﻞ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺠﺪﻳ ــﺪه ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ام ﻻ ؟‪ ،‬ﻓﺎﻻﻣﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ ﻣﺘ ــﺮوك ﻟﻤ ّﻼك اﻟﻤ ــﺪارس وﻣﺪى رﺿﺎﻫﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻟ ــﻚ ان ﺗﺘﺴ ــﺎءل وﻓﻖ أي‬ ‫ﻣﻌﻴﺎر ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻌﻠﻢ ؟«‪.‬‬

‫وﺗﺒﺎﻳﻨ ــﺖ اراء ﻣﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤ ــﺪارس اﻻﻫﻠﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻣﻊ اﻟﺰﻳﺎدة وﺿﺪﻫﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺣ ــﺎل ﻣﺮﺗﺒﺎﺗﻬ ــﻢ واﻟﻤﻤﻴ ــﺰات اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ وﻓﻘﺎ ‪2‬رادة ﻣﻼك ﻫﺬه اﻟﻤﺪارس‪ ،‬وﻛﺎن ﺟﻠﻴﺎ‬ ‫وذات اﻟﺸ ــﻜﻮى ﺗﻜ ــﺮرت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻬﻢ ﻣﻊ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« رﻳﺒﺘﻬﻢ وﺧﺸ ــﻴﺘﻬﻢ ﻓﻬ ــﺬه ﻧﻮرا اﺣﻤﺪ ﺗﻘ ــﻮل‪ :‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻨﻈﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ أي ﺣﺪﻳ ــﺚ اﻋﻼﻣ ــﻲ ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﻣ ــﺎ وﺻﻔﻮه ﺑـ ﻟﻤﺼﺎﻟﺤﻨﺎ ﻛﻤﻌﻠﻤﺎت ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻞ ﻳﺴﻠﻂ‬ ‫»ﺑﻄ ــﺶ اﻟﻤ ّﻠﺎك« ذﻟﻚ أن ﺑﻘﺎءﻫ ــﻢ أو رﺣﻴﻠﻬﻢ ﻟﻴﺲ اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠ ــﻰ ا‪1‬ﻫﺎﻟ ــﻲ وﺗﻀﺮرﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ زﻳ ــﺎدة‬ ‫ﺑﻴﺪ اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺑﺄﻣﺮ ﻣ ـ ّـﻼك اﻟﻤﺪارس‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺮﺳ ــﻮم‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻛﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻧﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﻫﺎﺟ ــﺲ ﺳ ــﻠﺒﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻪ وﻳﺠﻌﻠﻬ ــﻢ ﻗﻠﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ا‪1‬ﺟ ــﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻮا ان ﺗﻤﺴ ــﻚ اﻟﻮزارة أﻋﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ وراﺗﺒﻲ‬ ‫ﺑﺰﻣ ــﺎم ﻫ ــﺬا اﻻﻣ ــﺮ ﻟﺜﻘﺘﻬﻢ ﺑﻬ ــﺎ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ اﻛﺜﺮ ﻛﻤﺎﻫ ــﻮ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻋﻤﻠﻲ ﻟﻢ ﺗﻄ ــﺮأ ﻋﻠﻴﻪ أي‬ ‫ﺿﻤﺎﻧﺎ وﻋﺪﻻ‪.‬‬ ‫زﻳﺎدة!!‪.‬‬ ‫ﻓﻬ ــﺬا اﻟﻤﻌﻠﻢ أﺑ ــﻮ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠ ــﻚ ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫وﻋﻦ ﻗﺮار اﻟﺰﻳﺎدة ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إذا ﻛﺎن اﻟﻘﺮار ﻳﻠﺒﻲ‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ زﻣﻴﻠ ــﻪ أﺑﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﺧﺮى ﺣﺎﺟﺎﺗﻨ ــﺎ وﻃﻠﺒﺎﺗﻨﺎ ﺑﺮﻓﻊ أﺟﻮرﻧﺎ وﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﺿ ــﻰ ‪ ٤٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣﻊ اﻧﻬﻤ ــﺎ ﻳﺤﻤﻼن ﻧﻔﺲ ﻣﻌﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ ،‬وان ﻛﺎن ﺑﻐﺮض رﻓﻊ أرﺑﺎح اﻟﻤﻼك‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻞ وﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ذات اﻟﻨﺼﺎب ﻣﻦ اﻟﺤﺼﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ وأﺳ ــﺮﻫﻢ ‪،‬ﻓﻬﻮ ﻗ ــﺮار ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ واﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺨﺘﻠﻔﺎن اﻻ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﻒ وﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺗ ــﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﻨﻊ ﺻﺎﻟﺢ اﺑﺮاﻫﻴﻢ رﺿﻲ ﺑـ ‪١٥٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﻌﻠﻼ ذﻟﻚ ﺑﺄﻧﻪ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻻﺷﻲء‪.‬‬ ‫ﻟﻤﺎذا ﻻﺗﺘﺪﺧﻞ اﻟﻮزارة؟‬ ‫واﺗﻔ ــﻖ ﺛﻼﺛﺘﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ أن ﺿﻤﺎﻧﻬ ــﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺪار ﻗ ــﻮة اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﺎﻟ ــﻚ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺎﺑﻊ ﻧﻮف اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﻻﺗﺘﺪﺧﻞ وزارة‬ ‫وا‪2‬ﻧﺼﻴ ــﺎع اﻟﺘ ــﺎم ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺗ ــﻪ وﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻪ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﺮار ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺨﺪم ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ا‪1‬ﻫﻢ اﻛﺘﺴﺎب اﻟﺨﺒﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺘﻜﻔ ــﻞ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ‬ ‫ﻣﻌﻠ ــﻢ آﺧ ــﺮ ﻗﺎل ‪ :‬إن ﻫﺪﻓﻪ ﻟﻴ ــﺲ ﻣﺎدﻳﺎ ﻻن ﻣﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻨ ــﺎ واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻳﺘﻄﻠﺐ ا‪1‬ﻣﺮ‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﺿﺎه ﻻ ﻳﺴ ــﺎوي ﺷ ــﻴﺌﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻻﻳﺎم أن ﻧﺪﻓﻌﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺎﻟﻨ ــﺎ اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وﺣﻴ ــﻦ ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ارﺗﻔ ــﺎع اﻻﺳ ــﻌﺎر اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺖ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬رواﺗﺒﻨ ــﺎ ﺿﻌﻴﻔ ــﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﻜﻞ ﻣﺎ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﺒﻘﻰ‬ ‫واﻧﻤ ــﺎ ﻫﺪﻓ ــﻪ اﻛﺘﺴ ــﺎب اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻨﺎ ﻣﻨﻬﺎ؟‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺬات ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ وﻇﻴﻔﺔ رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﺳﺘﺸ ــﻬﺪت ﻋﻠﻰ ﺗﺪﻧ ــﻲ اﻟﺮواﺗ ــﺐ ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻟ ــﻮزارة‪ .‬واﺳ ــﺘﺪرك ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬ﻣ ــﺎ أﻧﻔﻘ ــﻪ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﻛﻨ ــﺖ اﻋﻤ ــﻞ ﻣﻌﻠﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰﻟ ــﻲ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ دروس‬ ‫اﻟﺮاﺗﺐ اﻟﺬي أﺗﻘﺎﺿﺎه‪.‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﺎ أﺗﻘﺎﺿﺎه ﻣﻦ أﺟﺮ ﺷﻬﺮي أﻋﻠﻰ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ راﺗﺒﻲ‬ ‫ﻛﻤﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬إﻻ إن ﺣﺎﺟﺘﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻦ ﻧﺘﺤﻤﻞ ﻓﻮق ﻃﺎﻗﺘﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻫ ــﻲ ﻣﺎﺟﻌﻠﺘﻨ ــﻲ اﻟﺘﺰم‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﻨﺎﻫﻢ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ أداء اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪2‬ﻛﺘﺴﺎب اﻟﺨﺒﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻮاﻗ ــﻊ ؟ أﻣﻞ أن أﻛﻮن ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع ﺣﻜﻮﻣﻲ ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻲ‬ ‫ﻓﺎﺗﻔﻘ ــﻮا ﻋﻠﻰ أن اﻟﻀﻤﻴﺮ ﻫﻮ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬وأن رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻲ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻨﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ وﺟﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ اداﺋﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺟﻬﻬ ــﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ دون ﻧﻘﺼ ــﺎن‪ ،‬واﻛﺪوا اﻧﻪ ﻣﺎ ﺗﺰال رواﺗﺒﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ!!‬ ‫ﻣﺘ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﻤﺖ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻌﻠﻢ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ واﻟﻌﻮن‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟ ــﻪ وأوﺟ ــﺪ ت اﻻﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت واﻟﻈﺮوف‬ ‫وﺗﻀﻴ ــﻒ ﻫﻨﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‪ :‬ﻧﻌﻢ ‪ ..‬ﺗﻢ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬اﻧﻌﻜﺲ ذﻟﻚ إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ أداﺋﻪ ﻟﺮﺳﺎﻟﺘﻪ‪ .‬اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ودﻟﻠﻮا ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻄﻼب ﻣﻦ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﺑﻠﻐﺘﻨﺎ ا‪2‬دارة ﺑﺄن اﻟﺰﻳﺎدة ﻣﻦ أﺟﻠﻨﺎ رﻏﺒﺔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫أﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟ ــﻰ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ رواﺗﺒﻨﺎ اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻬﺎ اﺳﺘﺒﺸﺮﻧﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻻ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ اﻻ ﻗﺼﻮر ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺧﻴ ــﺮ ًا‪ ،‬وﻟﻜﻦ إﻟﻰ ا ن ﻣﺎ ﺗ ــﺰال رواﺗﺒﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻢ ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ وﺻﻔﻬ ــﻢ ‪-‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﻀﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻮا ﻣﺎﻳﻔﻮق ﻃﺎﻗﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ!!‪.‬‬ ‫وردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﻋﻦ ﻗﻴﺎم ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣ ّﻠﺎك اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺮﺳ ــﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻼب ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻴﻨﺔ واﻻﺧﺮى ا‪1‬ﻫﻠﻴﺔ واﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺪاﻓﻌﻴﻦ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ رﻓﻊ ﻣﺮﺗﺒﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬اﻛﺪوا اﻧﻬﻢ ﻻﻋﻼﻗﺔ ﻣ ــﻦ زﻳﺎدة اﻟﺮﺳ ــﻮم ﻓﻲ ﻇ ــﻞ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺬﻟ ــﻚ وﻻﻳﻌﻠﻤ ــﻮن ﻋﻨﻪ ﺷ ــﻴﺌﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺮﻓ ــﻊ اﻟﺤ ــﺪ ا‪1‬دﻧ ــﻰ ﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﻌﻘﺪ ﺳﻨﻮي وﺑﻤﺮﺗﺐ ﻣﻌﻴّﻦ ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‪.‬‬

‫ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﺑﺈﺣ ــﺪى اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻟﻨﺎ ان ﻧﻨﻈﺮ ﻟﻤﻮﺟﺔ اﻟﻐﻼء اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺴ ــﺤﺖ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻓﻲ ا وﻧﺔ ا‪1‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻓﺄﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺗﻜ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎن ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮة‪ ،‬وﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﻔﺎﺟﺄ اﻟﻤﺎﻟﻚ أو اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﺑﺰﻳﺎدة إﻳﺠﺎر ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺠ ــﺪ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣﻀﻄﺮا ﻟﺮﻓﻊ اﻟﺮﺳ ــﻮم‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﻓ ــﻊ‪ .‬وﺑﺨﺼﻮص ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫أﺗﻤ ــﺖ ﻗﺎﺋﻠﺔ ‪ :‬اﻟﻮزارة ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮض ﻋﻘﻮﺑﺔ أو ﻗﺮار ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺸ ــﺄن‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ ﻗﻠﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﺿﻄﺮارﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻟﺮﻓﻊ ا‪1‬ﺟﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴﻨﺎ ان ﻧﻀﻊ ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻋﺘﺒﺎرﻧﺎ‪.‬‬ ‫أﺳﺒﺎب ﺿﻌﻒ اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻋﻠﻠﺖ ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﻣ ــﺪارس ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﺿﻌﻒ رواﺗﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺑﻀﻌﻒ اﻟﺮﺳﻮم‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ ان اوﻟﻴﺎء اﻻﻣ ــﻮر ﻳﺮﻓﻀﻮن اﻃﻼﻗﺎ‬ ‫اي زﻳ ــﺎدة دون ان ﻳﻨﺼﻔ ــﻮا ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﺪم ﻻﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ »ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻧﻘ ــﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ﺟﺪا وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺼﺮي‬ ‫وﺣﺪﻳﺚ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ‪» :‬اﻟ ــﻮزارة ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪارس اﻻﻫﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻘﺪ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤ ــﺎت واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ«‪ ،‬اﻻ اﻧﻬﺎ اﻛﺪت‬ ‫وﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﻃﻊ ﺿﺮورة ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ وﻓ ــﻖ ﻣﺎﻳﻘﺪم داﺧﻞ‬ ‫اﺳﻮار اﻟﻤﺪرﺳﺔ«‪.‬‬ ‫رأي ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ أن ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪارس اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻻﻫﻠﻲ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ رأي ﻣﺨﺎﻟﻒ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺮى أن‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ رﻏﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻻﺧﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن‪ ،‬وان اﻟﻨﻬ ــﺞ اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﻤﺘﺒ ــﻊ ﻗﺪﻳﻢ ﺟﺪا‬ ‫وﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت واﻟﺘﻄﻮر اﻟﻤﻨﺸﻮد‪.‬‬ ‫واردف ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣ ّﻼك اﻟﻤﺪارس اﻻﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫﺪﻓﻬﻢ اﺳﺘﺜﻤﺎري ﻓﻘﻂ‪ ،‬دون اﻻﺧﺬ ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻄﻠﺒ ــﻪ اﻟﻌﺼ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻳﺠ ــﺎد ﺑﻴﺌ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮاﻛﺐ اﻟﺰﻣﺎن وﺗﻄﻮراﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺰا ذﻟﻚ اﻟ ــﻰ ان ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻨﻬﻢ ﻻﻳﻤﻠﻚ اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ وﻻﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﺑﺤﻘﻴﻘﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺠﺎري ﻣﺎدي ﺑﺤﺖ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ان اﻟ ــﻮزارة ﺗﻘ ــﺪم اﻋﺎﻧ ــﺔ ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪارس اﻻﻫﻠﻴﺔ وﺗﺘﺎﺑﻊ ﺑﺸ ــﻜﻞ دوري ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ ﺳ ــﻼﻣﺘﻬﺎ وﺻﻼﺣﻴﺘﻬ ــﺎ ﻛﻤﻨﺸ ــﺄة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻻ أرى ﺳ ــﺒﺒﺎ ﻣﻘﻨﻌ ــﺎ ﻟﻠﺰﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة وﺑﺸﻜﻞ ﺗﺼﺎﻋﺪي ﻟﻠﺮﺳﻮم اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗﻪ ﻗﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻮزارة اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن وﻓﻖ آﻟﻴ ــﺔ ﻣﺤﺪدة‪ ،‬وﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮﺳﻮم وﻟﻴﺲ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﻟﻠﻤﺪارس ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ وﻓﻖ ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اداﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻻﺷ ــﺮاف اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻮزارة‪.‬‬

9: ;

! "#

$ % & '* + , * -* ( )

‫‪6‬‬

‫ ‬

‫ ‪. 5‬‬

‫>‬ ‫ < <"< = < ‬ ‫?< << ‬ ‫‪F5 G H '1‬‬

‫> < <‪! << A - 8< < 1‬‬ ‫‪ { + ¨ 1 F {CC 7&* CCCT CQ CjQ C R CG* {CC¨CS C «CG* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ CCCG* CC)e 64 {CCf< kCC 8K ©CCjG* $*{CC G* CC« + CC)e 64‬‬ ‫‪ aM{fG* i 6*¦+ K&* e£ E¦HK ,aM{pG* Î1 ¡H SMS‬‬ ‫*‪ ¦f 6&µ* *zJ i0e H ¤+ t - eH ¨G(eD ©IK{j G(µ‬‬ ‫ ‬ ‫‪ JepjM ¨ G* ,{jD ©D i Ma G* ¡H ªa s G* Ge 6‬‬ ‫*‪ e +4 l*2*a G* ,$*{E $e+{£ G* iF{ 7 © ;¦H ¡H aCCMa G‬‬ ‫‪ ©D 4e G K} G* ¢¦CC 7esjM £I&µ K&* ,5e/(* ©D CC£I&µ‬‬ ‫‪ e JK g-e G* ¡H ,$*{ G* {Ma - jM *zGK ,4*{sG* ,aT C S 7‬‬ ‫‪ ©D £ « + ¢¦ M aCCE ¡MzG* ¡¨ :*¦ G* ¡H aCCMa G* CC CMR‬‬ ‫‪ e£¨D - e-eEK&* eCC J ¢(* . i¨Ge1 CC£G5e HK {CC C 6Q‬‬ ‫‪ N*{CC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪T 0 eCC£<e I* ¡ . ¡CC:*¦ G* DaM CC¨ D $eCC+{£ G‬‬ ‫‪ " {C S1%* ¡H *zJ $e+{£ G* C¨U CQ SCG £D N*{£E ¦ 6{G*K‬‬ ‫ ‬ ‫*&‪ i¨E{ G* i G* ©D ¢*{£ G* i MaH ¡CCH $*{ G* a0‬‬ ‫‪ ¡H eI&* eJ5epM(* aCCMapG* e£jMa + ¨){G iCCGe 64 ¤CCC/K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ Ie<&* G ¦E&*K i 6 ¡M{ < z H i Ma G* ¥zJ © Fe 6‬‬ ‫*‪ $¦ 6 ¡H ©Ie - $eCC¨0&µ* ¡H {¨m GeD CC¨ . CC CU SsD Ö‬‬ ‫*‪ $e¨0&* eCC£ HK $*{CC «vG* leCCs G* iCC EK leCCHavG‬‬ ‫*‪ e 9&*K eJ{¨=K 4¦ G*K iHe£- K ,¦+{G*K iCC HepG‬‬ ‫‪ k¨I*K ¡CC S 62U 2S § < -2e 6 i D*{ G 2*a j 6* § < eI&*K‬‬ ‫‪ $e¨0&µ* - E*K § < NeIeC¨Q C+Q NeIeC¨Q C< CS‬‬ ‫= ‪Q CCjQ CSG ¡¨-4e‬‬ ‫‪ {C S1%* ¤G ¢¦ M M¦ G* e£ ¨G G‬‬ ‫‪ aCCMapG* ¢*{CC£ G* iCCMa + CC ¨){G §CC jI ¦CCE&*K‬‬ ‫*‪ e¨jCUEK eCC jJµ* ¢¦ M ¢&* ©CCD¦C1 eCCM ¡CC GK CC¨D¦jG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ¢¦G¦ M e F ,aT H C+Q z1&e- ,aX CpCGeD‬‬ ‫‪S‬‬ ‫ ‬ ‫ < ‪ l&*a+ ¦CC M iH{ G* iCC H ¡H ©I{ G* aCC sH ©CC‬‬ ‫(‪ ¡CHK 4esG* ¨ G* gCC¨£G e£ HK i¨ ¨ G* ,5eCC/‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ lÎ0{+ ¤-{ 6&* CCH e£¨D j j 6* i¨Ge G* l*4aCC G* CC M‬‬ ‫‪ ¡ GK Me G* ©D e£ 1*2 K&* i G* r4e1 i¨0e¨ 6‬‬ ‫*‪ e0{jG*K { G* ¢¦CC ¨ j M µ ¡¨ :*¦ G* ¡H §CC+ÎCQ Q G‬‬ ‫‪ a j - iH{ G* iCC HK £IaH ©CCD $e fG* µ(* CC£G CC ¨ D‬‬ ‫‪ 7*{jDµ* µ(* eCC£ J&µ ¨ D CC)*asG*K ¤CC¨D{jG* ¡CCFeH&µ‬‬ ‫*‪ e£ 1*aH ©D ©jG* i 84&µ*K ,aMapG* le v G © ¨ G‬‬ ‫‪ ©D e£-$e 9(* c MK a sG* 64e M ¡H e £D G3 HK‬‬ ‫‪ ¡:*¦ G ¨G&* i H iCCIeH&* eM $e jMK eM&µ* ¡H {CC¨mF‬‬ ‫&‪ ¨ G* *z£G ¨G&*K " ¤CC¨D{jG* ¡H $©CC 7 ©D O C0 ¤CCGe :‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ " {C S1%* ¡H‬‬ ‫ ‬ ‫‪ $*KaG*K $*zCC G* ib¨J kHeE aCC G )e0 ¡CCH 4¦CC H‬‬ ‫‪ Ie H e£pj - ©jG* ¥eCC¨ G* l*¦f< « + ¡H {CCMzsjGe+‬‬ ‫*‪ ,{¨fF iCCf I § < eCC£)*¦j0µ CCG3K CC)e0 ©CCD ¥eCC¨ G‬‬ ‫‪ ¤¨D u¦CC G* asG* ¡CC< aM}- leCCHK{fG* ,2eCCH ¡CCH‬‬ ‫‪ jD G3 HK ¢e I(µ* ,eCC¨0 § < ,4¦ 1 C Q CMR eCC H‬‬ ‫*‪ " *¦ 6&µ* ©D eCfQ C-R kG*5eH ¥e¨ G* ¡H l*¦f G‬‬ ‫&‪ ©D a£jp- $*KaG*K $*z G* ib¨£D CCC0 ,2e£ 7 ¦CCE‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ,4e «G* iCC¨)*z G* leCCpj G*K iCCMK2&µ* CC« + iCC +ejH‬‬ ‫‪ 2*¦ G*K iMK2&µ* CC - 9{ - *3e G *'¦CC G* § fM ¡CC GK‬‬ ‫*‪ ¨GK e£jHÎ 6 ¡H aF&ejG* fE *¦ 6&µ* ©D i¨FΣj 6µ‬‬ ‫*‪ " {C S1%* ¤G ¨G&* eIa < ¢e I(µ* is + ¢Ke£jG*K nf G‬‬ ‫‪ i0e HK 8*¦- CCM{F § < $*{ G* ©CC)*}<&* N*{CC 7‬‬ ‫ *‪ {)e «G*K {¨v+ Fe G&* CCCR CQGK CR CS+ j G* {CC¨ «G‬‬ ‫‪ i jH‬‬ ‫‪ CFeD‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪ B 3 C‬‬

‫ﺗﻮاﺻﻞ ا‪1‬ﺟﻬﺰة ا‪1‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺘﺤ ّﺮي ﻋ ــﻦ ﻣﻘﻴﻢ‬ ‫‪ ٣٣‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ اﺧﺘﻔ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻏﺮة رﺟ ــﺐ اﻟﺠﺎري‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻇﺮوف ﻏﺎﻣﻀﺔ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮاء‪.‬‬ ‫ﺑﺸ ــﺮاﺋﻊ ﻣﻜ ــﺔ وﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﺣﺎدﺛ ــﺔ اﻻﺧﺘﻔ ــﺎء‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻓ ــﺎد أﻗﺎرب اﻟﺸ ــﺎب ان‬ ‫اﻟﻤﻔﻘ ــﻮد ﻳﺪﻋ ــﻰ ﻓﻬ ــﺪ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮوﺣﻲ وﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻳﺤﻤﻞ رﺧﺼﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ وﺳ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌﻮل ﺑﻤﻬﻨﺔ ﺳ ــﺎﺋﻖ ﺧﺎص‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻗ ــﺪ اﻧﺘﻘ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻻﺳ ــﺮة ﻣ ــﻦ رﻳﻊ ذاﺧ ــﺮ إﻟﻰ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاء ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﻴ ــﻮماﻟﺘﺎﻟ ــﻲاﺧﺘﻔ ــﻰﻓﺠ ــﺄة‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎﺷ ــﺪ اﺳ ــﺮﺗﻪ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﺑﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻔﻘ ــﻮد‪ ،‬وإﺑ ــﻼغ أﻗ ــﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ‪ ،‬أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﻮال‪.٠٥٣٣٩٨٦٨٠٣‬‬

‫واس ‪ -‬اﻟﻌﻴﻴﻨﺔ‬

‫رﻋﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﻄﻴ ــﺮان‬ ‫واﻟﻤﻔﺘﺶ اﻟﻌﺎم ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﺨﺮﻳﺞ اﻟﺪورة اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﺴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﻴﻨ ــﻪ‪ .‬وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻟﺪى ﺻﻮﻟﻪ ﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪1‬رﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬

‫ا‪1‬ول رﻛ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﻟﻘﺒﻴﻞ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﻛﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺒﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﺋ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ اﻟﻠﻮاء اﻟﺮﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ .‬وﻓ ــﻮر وﺻﻮل‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻋﺰف اﻟﺴ ــﻼم اﻟﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺪئ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﻄﺎﺑﻲ اﻟﻤﻌﺪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ أﻟﻘ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺨﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻓﻴﻬ ــﺎ أن ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻫﻲ إﻻ‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻜﻴ ــﺎن اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟﻰ اﻟﺤﻀ ــﺎرة واﻟﺮﻗﻲ‬ ‫واﻻزدﻫ ــﺎر‪ ،‬اﻟﻤﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ ﺛﻢ اﻟﻤﻠﻴﻚ‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻗﺎل »ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﺴﺘﻴﻦ ﻗﺒﺲ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻫﺞ اﻟﺤﺎﻓﻞ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ واﻟﻔﺪاء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻗﻮاﺗﻨ ــﺎ اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ‪.‬‬ ‫إﺛ ــﺮ ذﻟﻚ أﻟﻘﻴﺖ ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ رﻗﻴ ــﺐ أول اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ أﻧﻬﻢ ﺟﺎﻫﺰون‬

‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ أﻣ ــﻦ ﺑﻼدﻧﺎ وﻣﻘﺪﺳ ــﺎﺗﻨﺎ‬ ‫واﻟﺬود ﻋﻦ ﺣﺪود وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ أدى اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ‪ ،‬وﻧﺸ ــﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺟﺮت ﻣﺮاﺳ ــﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ راﻳﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻴﺐ اﻟﺴ ــﻠﻒ اﻟ ــﻰ اﻟﺮﻗﻴﺐ‬ ‫اﻟﺨﻠﻒ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ردد اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻮﻻء واﻟﻄﺎﻋﺔ‪ .‬ﺑﻌﺪﻫﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ رﻛﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪1‬واﺋﻞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺗﺸ ــﺮف أواﺋ ــﻞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن‬ ‫ﺑﺈﺳ ــﺘﻼم ﺷﻬﺎداﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺪ ا‪1‬ﻣﻴﺮ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ﺗﺴﻠﻢ ﺳﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﻄﻴ ــﺮان واﻟﻤﻔﺘ ــﺶ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻫﺪﻳ ــﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻟ ــﻪ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﺛ ــﺮ ذﻟﻚ ﺗﻘﻠﺪ اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻮن رﺗﺒﻬﻢ ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ودع اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن أرض اﻟﻤﻴﺪان‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟﺤﻔﻞ ﺗﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻮن ﺑﺎﻟﺘﻘ ــﺎط اﻟﺼ ــﻮر‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻊ راﻋﻲ اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﺰف اﻟﺴ ــﻼم اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ‪ ،‬ﺛﻢ ﻏﺎدر‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻣﻘﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻣﻮدﻋﺎ ﺑﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺣﻔﺎوة وﺗﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫ا(ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫‪ p*K{G* c/y H ± ,chDK fc 7 {- ,^/‬‬ ‫*‪y }< ÃckG* ¦<c ³‬‬ ‫‪ 42< <4 2 4@ 1 I J‬‬

‫ا(ﻣﻴﺮ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻋﻘﺐ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻌﺮﺳﺎن ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪه ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺰواج‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ا‪1‬ﺳ ــﺮي ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬رﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻌﻮد وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻠﺸﺆون ا‪1‬ﻣﻨﻴﺔ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺰواج‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ زﻓﺎف ‪ ١٢٠٠‬ﺷﺎب‬ ‫وﻓﺘﺎة ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺟﺪة ﻟﻠﻤﻨﺘﺪﻳﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬

‫ﻋﺮﺳﺎن ﺣﻔﻞ اﻟﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﺑﺠﺪة‬

‫ﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔﻞ ﺑﺂﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺮ اﻟﺤﻜﻴﻢ ﺗﻼه اﻟﻘﺎرئ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻟﻲ ا‪1‬رﻛﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺪﻣﺖ ﻓﺮﻗﺔ اﻟﺒﺤﺎرة‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ زﻓﺔ اﻟﻌﺮﺳ ــﺎن ﺑﺄرﺑﻊ أﻟﻮان ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺤﺠﺎزي واﻟﻨﺠﺪي واﻟﺸ ــﺮﻗﻲ واﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻌﺮﺳﺎن اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻤﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﺜﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﺎﻫﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺮس اﻟﻜﺒﻴﺮ وﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﻬﺎم اﻟ ــﺬي ﺗﺘﺰﻳﻦ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ زﻳﻨﺘﻬﺎ وﺗﻄﻞ ﻣﺸ ــﺮﻗﺔ ﺑﺄﺑﻬﻰ‬

‫ﺣﻠﻠﻬﺎ ﻟﺘﺮﺳ ــﻢ اﻟﺒﺴﻤﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﺎ وﺷﻔﺎه‬ ‫ﻋﺮﺳ ــﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪ ًا ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﺗﻠﻘ ــﺎه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﻘ ــﺎم ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪1‬ﻣﻴ ــﻦ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﺨﺮوا أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻜﻮﻛﺒﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺗﻀﻲء ﺳﻤﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة إﻳﺬاﻧ ًﺎ‬ ‫ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ أﺳ ــﺮ ﺟﺪﻳﺪة وأﺳ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة ﺻﺎﻟﺤﺔ ﺗﻨﻌﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮاﺣ ــﺔ واﻟﺮﺧ ــﺎء اﻟﺪاﺋﻤﻴ ــﻦ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﻧﺎﻓﻌﻴﻦ ﻟﺪﻳﻨﻬﻢ ووﻃﻨﻬﻢ وﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ‪.‬‬

‫واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻌﺜﻴ ــﻢ ﺧ ــﻼل ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ اﻧﺠ ــﺎزات‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺠﻠﺖ رﻗﻤ ًﺎ ﻗﻴﺎﺳ ــﻴ ًﺎ ﻓﻲ ا‪2‬ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ )‪ (٥٤٫١٠٠‬ﺷ ــﺎب وﻓﺘ ــﺎة ﺗ ــﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺮاﻣﺞ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎﻫﺪ واﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ ‪1‬وﺑﺮﻳﺖ »اﻟﺮﺳ ــﻮل‬ ‫زوج« ‪ ،‬وﺑﻌﺪه ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﺤﻀﻮر ﻓﻠﻴﻤـ ـ ًﺎ وﺛﺎﺋﻘﻴ ًﺎ ﺣﻮل‬ ‫»ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻋﺮﺳ ــﺎن ﺟﺪة«‪ .‬وﺗﻢ اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ ‪ ٧‬ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﻟﻠﻌﺮﺳ ــﺎن‪ ،‬ﺗﻼه ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎة وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺪأت ﻣﺮاﺳﻢ‬ ‫زﻓﺔ اﻟﻌﺮﺳ ــﺎن اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻌﺮﺳﺎن ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﻓ ــﻼت ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺪث إﻟﻰ ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﺟﺪة وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫‪\ *^+(*K gGc 8&*] | 7 g |¥ I jc¥Dy0 ¤ h H‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎد ا ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻻﻃﻔﺎل ﺧﻼل اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫ﺗﻔﺮدت أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻧﻔﻴﺴﺔ ﺷﻤﺲ ﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﺤﺮف ﺧﻼل ﻣﻠﺘﻘﻰ )ﺣﺮﻓﻴﺎت( ﻓﻲ دورﺗﻪ‬ ‫ا‪1‬وﻟ ــﻰ )ﺑﺎ‪1‬ﺻﺎﻟ ــﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ا‪2‬ﺑﺪاع(‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻫﻤ ــﺎ اﻟﻴﻮﻣ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺎن‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮة ﻓﻨﻴ ــﺔ ﺳ ــﻠﻄﺖ‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠ ــﻰ واﻗ ــﻊ اﻟﻔﻨ ــﻮن واﻟﺤ ــﺮف‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺮاث واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛ ــﺎر وﺑﻴﺖ‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﻴﻦ‪ .‬واﺣﺘﻮى اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻧ ــﻮاع ﺷ ــﺘﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻴﺪوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﻴﺰت ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا وﻧ ــﺔ ا‪1‬ﺧﻴ ــﺮة ﻋﻠﻰ اﺧﺘ ــﻼف اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳ ــﺔ‪ .‬واﺣﺘﻀ ــﻦ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ أﻧﺸ ــﻄﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﻌﺮض‬ ‫أﺻﺎﻟ ــﺔ وإﺑ ــﺪاع اﻟﺬي ﻳﻔﺘ ــﺢ اﻟﻤﺠﺎل أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت واﻟﺰاﺋ ــﺮات ﻟﺒﻴ ــﻊ واﻗﺘﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻐﻮﻻت اﻟﻴﺪوﻳ ــﺔ واﻟﻘﻄ ــﻊ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﻈ ــﻢ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ورش ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺪات‪.‬‬ ‫واوﺿﺤ ــﺖ ﺟﻮاﻫﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم ا‪1‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻳﺄﺗ ــﻲ‬ ‫ﻛﺄﺣ ــﺪ اﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻧﻔﻴﺴ ــﺔ ﺷ ــﻤﺲ ﻧﺤ ــﻮ ﺗﻜﺮﻳ ــﺲ ﻣﻔﻬ ــﻮم‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮﻓﻲ وﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺮأة ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻓﺮﺻﺘﻬﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ‬ ‫واﺑﺪاﻋﻬﺎ‪.‬‬

‫]*‪ E*£H ^M^qhG ^M^/ 5c / 2K^´* ²cdE(* ^ }M ,^n+ \¦ ¥ ~G* ¥;£hG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪yqdG* ± M2£ ¶* Ï 8*£ G* 2^Ä G* eh HK Î1&²* ¡H£M ± c ¥kF‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ اﻟﻴ ــﻮم ا‪1‬ﺧﻴ ــﺮ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺼﻴﻔ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﺟﺪة إﻗﺒﺎ ًﻻ وﻛﺜﺎﻓ ــﺔ وازدﺣﺎﻣ ًﺎ‬ ‫ﺷ ــﺪﻳﺪ ًا ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ اﻟﺠ ــﺪد واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ اﻋﺘ ــﺬرت اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻋ ــﻦ ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﻢ ﺑﺬرﻳﻌﺔ‬ ‫اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ زاد اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺬي اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻋﻤﻠﻪ ﺣﺘﻰ إﻧﻬﺎء إﺟﺮاءات‬ ‫آﺧﺮ ﻣﺘﻘﺪم ﻣﺘﺠﺎوزﻳﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺤﺪد ﺑﺴﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﻳﺴ ــﺪل ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺘﺎر ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺼﻴﻔﻲ أﻣﺲ إﻻ‬ ‫أﻧﻪ ﻗﺮر ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ ﻋﻤﻠﻪ ‪1‬ﻳﺎم ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ أي ﻋﻘﺒﺎت أو‬ ‫إﺷﻜﺎﻻت ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺸﺂت‪.‬‬ ‫وواﺻ ــﻞ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺑﺨﻄ ــﻰ ﺣﺜﻴﺜ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار ا‪1‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺎت وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮ وﺿﻊ اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ‬

‫اﻟﻤﻨﺸﺂت ذات اﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎد ﻣﺤﻤ ــﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﻼل ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺠﺪة ‪2‬ﻧﺠﺎز ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬﻤﺔ واﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟ ــﺪور‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛ ــﺪ ﻟ ـ ـ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( أن اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻨﺘ ــﻪِ وﺧﻄﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺼﻴﻔﻲ‪ ،‬ﻓﻤﺎ زال‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ا‪1‬ﻛﺒ ــﺮ ﺑﺎﻗﻴﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎﻣﻬﻢ ﻟﺪى اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫واﻻﻃﻤﻨﺌ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﻢ واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔ ــﻞ ﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ‬ ‫واﺳﺘﻔﺎدﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺼﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺪم ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺬﻟﻮا ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺒﺎت ﺟﻬﻮدًا‬ ‫ﺣﺜﻴﺜ ــﻪ وﺟ ــﺐ ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﻛﺪ أﻧﻬ ــﻢ أدوا‬ ‫ﺗﻔﺎن وإﺧﻼص‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ ﺑﻜﻞ ٍ‬ ‫وﻗﺎل إﻧﻬﻢ ﺗﺠﺎوزوا ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻛﻠﻬ ــﺎ وﻟ ــﻢ ﻳﻐ ــﺎدروا ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ ﺣﺘﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣ ــﻦ إﺟﺮاءات‬ ‫آﺧﺮ ﻣﺘﻘﺪم ﻣﺘﻮاﺟﺪ‪.‬‬

‫ ‪ ]? g C3) \b" m$c (e0@ \ 4@ C? + " s 6 J?t6 3?)" ;% Z' \ P 5 g * ) ,L- F$‬‬ ‫ ) ‪WS6;L- 6 ?7O ) g ]e ) %‬‬ ‫‪u‬‬ ‫ ‪ R v* F +7O@ ]$7r) H w6 Ce+ C7>%- WH‬‬ ‫*‪7O) F‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪ R v* F +7O@ ]$7r) H w6 v* +7O@ s xn+@ D 7E Wy z F*6‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪R v* F +7O@ ]$7r) H w6 TY Ce C7>%- WU+7O) F*6‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪u‬‬ ‫ ‪R v* ` +7O@ ]$7r) H w6‬‬ ‫‪ v* F +7O@ xn+@ D 7E Wy+_) F*6‬‬ ‫‪ g Ce+ ,L- /p F* S 78) N78) { $ - i] +* v* G k W ?) 5" ! 7>- 6‬‬ ‫ ‪ F* $ V o H d) G | s ]$K. J?qS H} { K* ;K@ xrG @ 3G +7O) ;% ;e6 o T‬‬ ‫ ‪R \0@" h F* +37E H0q ,L- g ] +) (G 7r%) m&,- " ;%&) ~$K- p $@ 9S I) m +‬‬

‫ "@ ‪\0‬‬

‫ ‪ X c$7>) de ) +f ' \ *+,- ,. * ) ,L- F$‬‬ ‫ )‪ g US 7: F +^ 5 h?7O) iN? N?' 5j* k de j37O‬‬ ‫‪ 3 l' m$c *+,- ,. ;5 7>- 6 M e6 9 S" #*;% 6‬‬ ‫@‪ m&,- ,L $) ;%&) Z?$@ 7n * Z) F V ode ) p $‬‬ ‫ )‪R/+7O' h F* +37E H0q i k Ce (G 7r%‬‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫*‪ g¥ F gd : oMyt- 0 ¤<yM 0yG*^d< ÎH&²‬‬ ‫*¶ <‪g¥+y´* {M{ G*^d‬‬

‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ازدﺣﺎم ﻛﺜﻴﻒ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم ا(ﺧﻴﺮ‬

‫ﺿﺒﺎط ﺣﺮس اﻟﺤﺪود ﻳﻄﻠﻌﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎز‬

‫ﻫﺘ ــﺎن أﺑﻮﻋﻈﻤ ــﺔ ‪ -‬ﺟ ــﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ‬ ‫اﻃﻠ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ ﺿﺒﺎط‬ ‫ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺗﺤ ــﺪد ﻣﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﻐﻮاﺻﻴﻦ اﻟﻤﻔﻘﻮدﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل »ﺟﻬ ــﺎز« ﻗ ــﺎم ﺑﺸ ــﺮح‬ ‫ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﺗﺮﻛﻴﺒ ــﻪ وﻋﻤﻠ ــﻪ ﻣ ــﺪرب‬ ‫أﻟﻤﺎﻧ ــﻲ وﻳﻘﻮم اﻟﺠﻬ ــﺎز ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻐ ــﻮاص اﻟﻤﻔﻘ ــﻮد اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﻐ ــﻮص وﻟﻢ ﻳﺠ ــﺪ ﻗﺎرﺑﻪ ﻓﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺜﺒﺖ ﻓﻲ ﻣﻼﺑﺴﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐ ــﻮص وﻳﻘ ــﻮم‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺎرب‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻪ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻧﺘﺸ ــﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻮي اﻟﺠﻬﺎز ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٦‬أﺟ ــﺰاء أﻫﻤﻬ ــﺎ ﺟﻬﺎز ا‪2‬رﺳ ــﺎل‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻜ ــﻮن ﻣ ــﻊ اﻟﻐ ــﻮاص‬

‫وﺟﻬ ــﺎز اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟ ــﺬي ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺘﻮاﺟ ــﺪ ًا ﻓﻲ اﻟﻘ ــﺎرب ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ »إﻳﺮﻳﺎل« وا‪1‬ﺳﻼك اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺘﺸﻐﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮي اﻟﺮﻛﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﺼﻠﻴﻊ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻛﺎن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻟﻮﻗﻮﻋﻬ ــﺎ‬ ‫ﻛﺠ ــﺰء ﻣ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﺬي ﻳﻨﻔﺬه وﻳﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻗﻴ ــﺎدة ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫أن ﻣ ــﻦ أﻫ ــﺪاف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺪوﻟ ــﺔ واﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﺪأ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﺼﻠﻴ ــﻊ أن ﺧﻠ ــﻖ‬

‫إﺣﺴ ــﺎس ا‪1‬ﻣ ــﻦ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫وﺿﻤ ــﺎن اﺳ ــﺘﺨﺪام وﺗﻤﺘ ــﻊ‬ ‫ا‪1‬ﺷﺨﺎص ﺑﺎﻟﺸ ــﻮاﻃﺊ واﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﻣﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ وا‪2‬رﺷ ــﺎد واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻣ ــﻦ أﻫ ــﺪاف‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎز ذﻛﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪2‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪم ﻧﺎﺟﻲ اﻟﺠﻬﻨﻲ أن اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻐﻮاص وﺑﻴﻦ اﻟﻘﺎرب ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ ‪ GBS‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ‪1‬ﻗﻤ ــﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻐﻮاﺻﻴﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮﻗ ــﻰ اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫إﻧﻤﺎ ا‪1‬ﺷﺨﺎص اﻟﻤﻔﻘﻮدﻳﻦ وﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻄﺢ اﻟﺒﺤ ــﺮ وﻳﺼﻞ ﻣﺪى‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺎرب‬ ‫‪ ١٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮات‪.‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬ ‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ ‬

‫ ‪. 5‬‬

‫‪ 4c }+ “g+y1” g¥H£ 0 j*4c¥ 6 ^ 8y‬‬‫‪gJ{ G* 4*£ 7 ± ¦ 64‬‬

‫ ‬

‫‪.. E2 F G‬‬

‫‪%K , 1‬‬

‫ ‪ H I‬‬

‫ﺳﻴﺎرة أﺧﺮى ﺗﺎﺑﻌﺔ (ﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺗﺘﻮﺳﻂ اﻟﺨﺮدة‬

‫ﺳﻴﺎرة ﺗﺨﺺ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬

‫ﻣﻌﺘﺼﻢ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ ‪-‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ا‪1‬ﺳﻤﺮي‬ ‫ﻛﺴ ــﺮ ﺣ ــﻲ اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺄﻟﻮف وﻟﻢ ﺗﻌﺪ » اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺨﺮﺑﺔ«‬ ‫ﻫﻰ وﺣﺪﻫﺎ اﻟﻤﻠﻘﺎة ﺑﺎﻟﺸﻮارع ﻟﺸﻬﻮر‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﺳ ــﻨﻮات دون أن ﻳﺴ ــﺄل ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أﺣ ــﺪ ﺑ ــﻞ رﺻ ــﺪت اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﺟ ــﻮد‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﺸ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺨ ــﺺ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻠﻬ ــﺎ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺴ ــﺮﻗﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ أو ﺳ ــﺮﻗﺔ ﺷ ــﻌﺎرﻫﺎ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ رﺻ ــﺪت اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﺮﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ أرﺑﻌ ــﺔ ﻋﻘﻮد ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫‪،‬ﻣﻠﻘ ــﺎة وﻣﻬﻤﻠ ــﺔ دون اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻟﻘﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪1‬ﺛﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﻋﺎﺻﺮﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﺣ ــﺪاث أو ﻣﻦ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﺳ ــﺘﻘﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻐﺮﻳ ــﺐ ان اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺬر ﻣ ــﺮارا وﺗﻜ ــﺮارا ﻣ ــﻦ ﺗ ــﺮك‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺨﺮﺑﺔ وﺗﺸﺪد ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ وﻣﻊ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﺤﺬﻳﺮات‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﻰ » اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ » ﺑﺴ ــﻴﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ‪ ..‬ﻓﻤﻦ ﻳﺎ ﺗﺮى ﻳﺤﺬرﻫﺎ‪ .‬؟‬

‫ﺳﻴﺎرات اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻣﺠﺮد ﺧﺮدة ﻣﻬﻤﻠﺔ‬

‫ﺑﺎص ﺧﺎص ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺮﻛﺎب داﺧﻞ ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻬﻤﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺨﺮدة‬

‫ﺳﻴﺎرة إﺳﻌﺎف ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫=| ‪ £ Gc¼ c Gc +&* ,yJc; 4*£ }Gc+ j*4c¥ |G* ¥‬‬ ‫‪ ¥ ³* 6Ky G* ¡/K c h¥q 9K‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ا‪1‬ﺳﻤﺮي‬

‫ﻟ ــﻢ ﺗﻌ ــﺪ أﻧﺎﺑﻴ ــﺐ اﻟﺼ ــﺮف اﻟﻤﺘﻬﺎﻟﻜ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺎﻟﻮﻋ ــﺎت ”اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ“ ﻫﻲ اﻟﻤﺘﻬﻢ ا‪1‬ول ﻓﻲ‬ ‫إﻏﺮاق ﺷﻮارع اﻟﻌﺮوس ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه ا ﺳﻨﺔ ﺑﻞ أﻃﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺘﻬﻢ آﺧﺮ ﻳﻌﺒﺚ ﺑﺸﻮارع ﺟﺪة ﻣﺘﺨﺬا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﺎدﻳﻨﻬ ــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﺳ ــﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟـ ”ﻏﺴ ــﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات“ وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة وﻓﺮﺳﺎﻧﻬﺎ ﻣﻦ ا‪1‬ﻓﺎرﻗﺔ‬ ‫إﻻ أن ﻫ ــﺆﻻء ﺗﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣ ــﻦ ا‪2‬ﻓﻼت ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻀﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ وﻣﺰاوﻟﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻓﻲ وﺿ ــﺢ اﻟﻨﻬﺎر ‪..‬‬

‫وﻣ ــﻊ ﺑﺸ ــﺎﻋﺔ ا‪1‬ﻣ ــﺮ وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻪ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺆال ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺎ ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻧﺴ ــﺘﺤﺪث اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ا‪1‬ﻛﺜ ــﺮ ردﻋ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ؟‬ ‫وﻣﻦ أي ﻣﻜﺎن ﻳﺠﻠﺐ ﻫﺆﻻء اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﻜﻮ‬ ‫ﻧﺪرﺗﻬﺎ وﻧﺤﺎرب ﻣﻦ أﺟﻞ وﺻﻮﻟﻬﺎ إﻟﻴﻨﺎ؟‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻋﻤ ــﺮ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن إن ﻣﻤﺘﻬﻨ ــﻲ ﻏﺴ ــﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪرون‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه دون ﻣﺒﺎﻻة وﺑﻼ رﻗﻴﺐ أو ﺣﺴ ــﻴﺐ ا‪1‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻮه اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ ــﺬا أﻃﺎﻟﺐ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻃ ــﻦ وﻣﻘﻴﻢ ﻣﺤﺐ ﻟﻠﺒ ــﻼد إﻻ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻬﺆﻻء اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮارع ﻣﻦ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻨﻘﻌﺎت وﻳﺸ ــﺎرﻛﻪ أﺣﻤ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬

‫ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ اﻟﺤﻤﻼت اﻻﻣﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ وﻋﺪم ﺑﻐﺴﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ١٠‬رﻳﺎﻻت ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫إﻋﻄ ــﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻤﺠﻬﻮﻟﻲ اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻣﻨﺒﻬﺎ ﻟﺴ ــﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮداث اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺴ ــﺒﺒﻮن ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺳﺮﻗﺎت رأي اﻟﺠﻮازات‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻓﻲ ﻏﻔﻠﺔ ﻣﻦ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻣﺼﺪر اﻟﺮزق‬ ‫ﻟﺠ ــﻮازات ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﺴﻴﻦ‪ :‬إن اﻟﺠﻮازات ﺗﻘﻮم ﺑﺤﻤﻼت ﻣﻜﺜﻔﺔ‬ ‫أﻳ ــﻮب أﺣ ــﺪ اﻟﻐﺴ ــﺎﻟﻴﻦ ا‪1‬ﻓﺎرﻗ ــﺔ ﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﻐﺴ ــﺎﻟﻴﻦ‬ ‫ﻏﺴ ــﻴﻞ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻣﺼ ــﺪر رزﻓﻲ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻓﺄﻧﺎ ﺳ ــﻮاء ﺑﺤﻤﻼت ﻣﻨﻔﺮدة أو ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫أﻋﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻜﺴ ــﺐ اﻟﺤ ــﻼل وﻋﻦ ﺳ ــﺒﺐ ﺟ ــﺪة ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ ا‪1‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻣﻦ أﺟﻞ وأوﺿﺢ ﺑﺄن اﻟﺠﻮازات ﺗﺴ ــﺠﻞ ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺴ ــﺐ أﻛﺜ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺰﺑﺎﺋ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻧﻘ ــﻮم ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ١٥٠‬رﻳﺎﻻ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻗﺮار اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ ﻣﻦ دورﻳﺎت اﻟﺠ ــﻮازات وإدارة‬ ‫ﻣﺮور ﺑﻔ ــﺮض ﻏﺮاﻣﺔ ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ١٥٠‬رﻳﺎﻻ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻀﺒ ــﻂ وﻫ ــﻮ ﻳﻐﺴ ــﻞ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸﺎرع‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿﺤ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻟﺴ ــﺎن ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول‪ -‬ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺗﻘﻮم‬‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﻤﻼﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫واﻻﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا ﺑﺄن دور اﻻﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤ ــﻼت ﻫ ــﻮ ﻣﺼ ــﺎدرة اﻻدوات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻐﺴﺎﻟﻮن ﻓﻲ ﻏﺴﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬

‫‪ CCG3 ©CCD N*{CC)e0 kCC F‬‬ ‫*‪ ¦CC 6{G* ¡< 24*¦G* nCCMasG‬‬ ‫‪ i pG* 6K ¤¨ < Ö* § 8‬‬ ‫‪ §G(* leCC£H&µ* *aCCE&* kCCs‬‬‫*&‪ M¦: ns+ a + k CC jF* ¢‬‬ ‫‪ nMasG* t CC H gCCjF ©CCD‬‬ ‫*‪ nM2e0&µ* }¨¨ j+ § - ©jG‬‬ ‫*‪ ¤I&* eCCJ{¨= ¡CC< is¨sCC G‬‬ ‫‪ ¨ 9 nMa0‬‬ ‫‪ +eCC 6 e H ©D k.as‬‬‫<‪ kCC D2 ©CCjG* &µ* CC - ¡CC‬‬ ‫*‪ 5{CC- iCC¨0 ©CCJK eCC£j +‬‬ ‫<‪ a0&* ©CCD eCC£+ kCC/5 eCCHa ‬‬ ‫*‪ ¡H e£jH{0K le¨ CC j G‬‬ ‫‪ e£ I - GK ,e¨sG* 0‬‬ ‫*&‪ &µ* lef/*K +e+ ¦ - ¢‬‬ ‫‪ iEe G* e£j +* ¥ep‬‬‫*‪ ¡CC< oaCCs-&* ¡CCG ¦CC¨G‬‬ ‫*&‪ ¡CC¨ £ G* ¡CC¨Ee G* CCbGK‬‬ ‫‪ }CCF*{HK le¨ CC j G* ©CCD‬‬ ‫*‪ oas-&eCC 6 ©CC G CC¨J&ejG‬‬ ‫<¡ ‪ a 7&*K i+¦ CC 8 {mF&* E*K‬‬ ‫*&‪ e G* E*K ¤+ ©CC <&*K Ne G‬‬ ‫*‪ =4 ¤MaG*K fE ¡CCH £ G‬‬ ‫*&‪ I ©D eCC £ H ¨ M ¤CCI‬‬ ‫*‪ } G‬‬ ‫‪ LaCC0(µ ,{CC.'¦H iCC E‬‬ ‫*‪ }CC< Ö* eCC£fJK ©CCjG* {CC 6&µ‬‬ ‫‪ CCj jM NeCCEe H NeCC +* CC/K‬‬ ‫‪ ¤CCI&* µ(* $eFzCCG*K iCCJef Ge+‬‬ ‫‪ leCC+¦I CC« f+ heCC M‬‬ ‫*‪ $*{CC/ q CC jG*K x*{CC G‬‬ ‫*(<‪ ¡H ¢eF e D i¨ JzG* ¤jEe‬‬ ‫*&‪ ¤jMe<4 k FK&* ¢&* µ(* ¤-{CC 6‬‬ ‫‪ ¤CC£¨/¦- CCH aCCvG* aCC0&µ‬‬ ‫‪ Ne )eI e G* *zCCJ M ¢&e+‬‬ ‫‪ {CCf< iCC H ,{CCjD ¦CC:&µ‬‬ ‫‪ e F i CC G* {+(µe+ ¤CC 0‬‬ ‫‪ x*{ Ge+ &*a+‬‬ ‫‪ e£j CC 6 L{CC1&* iCCEe H‬‬ ‫*&‪ £I&* ¡Ma j H av G e£-{ 6‬‬ ‫‪ e£j¨GK'¦CC H *¦ s- aE Gz+‬‬ ‫< § *&‪ 0 ¡ sGK ¤/K F‬‬ ‫‪ i I la D e£I&* ,ej G* ¥zCCJ‬‬ ‫*‪ G3 CC ¨ - µ §CCj0 {CC fG‬‬ ‫*‪ L{- ªzG* ªKeCC 6&e G* E*¦G‬‬ ‫‪ e£ H CC vj- e£-{CC 6&* ¤¨D‬‬ ‫‪ ¡H ¦M ©D CC jG i 04 Î+‬‬ ‫*‪ he)zG* aCC0&µ iCC M{D eM&µ‬‬ ‫*‪ e£ 9{< £jI* ªzG* iM{ fG‬‬ ‫‪ iH2evG* H ¤Ee -e+‬‬ ‫*&‪ *¦ ¨v- N*{1%* ¨GK N*{¨1‬‬ ‫‪ ¡H ¡M{CC G* 5Kep- NeCCEe H‬‬ ‫< {‪ N*$}/ {sM ¢&* M µ ¥‬‬ ‫‪ ¤MaG*K apM ¥a / *{:&* ¡H‬‬ ‫‪ ¤CC Ge< CC ¨ M eCC £ H F‬‬ ‫*‪ ¤CCj ¨f + h&µeCCD CC8evG‬‬ ‫‪ © - ¡H eH&* } G* r4e1‬‬ ‫‪ ©£D ¨0{G* g Ge+ e£CC I‬‬ ‫‪ ¨ pjG* CCGe< ¡¨+ i CC H‬‬ ‫‪ eJ{¨=K u*{D&µ*K l*{£ G*K‬‬ ‫‪ *zJ ¨ ¨G eCC¨IaG* 4¦H&* ¡CCH‬‬ ‫*‪ iH2evG* H e G* heCC G‬‬ ‫*‪ §j0 ¤CCjMe<4 §CCG¦j- ©CCjG‬‬ ‫‪ i¨CC v G* ¥4¦CCH&* 2&* ©CCD‬‬ ‫‪ iCC DesH ,{CC 6&* eCC£I&* CC=4‬‬ ‫{‪ d2efH §CC < eJ$e +&* ©CC+‬‬‫*‪ ÖefD i¨HÎCC 6(µ* i M{CC G‬‬ ‫< ¨ ‪ NeCCE{D ¢KaCCp- µ&* CC‬‬ ‫‪ g G*K CC¨0{G* gCC G* ¡CC¨+‬‬ ‫*‪ " ¨/{G‬‬ ‫‪ammarbogis@gmail‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﺛﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻳﻘﻮﻣﺎن ﺑﻐﺴﻞ اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع ‪ ..‬واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻏﺎﺋﺒﺔ‬

‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪$‬‬

‫ ‪ B‬‬

‫ ‪. 5‬‬

‫ ‪E J‬‬ ‫‪ D C2 '1 LC‬‬

‫‪ # 3 K L $‬‬ ‫‪!MN B O3 G‬‬

‫‪ 9{ G* gCC G aT CC jG* heCC+ tCCjD ÎCC Iµ ,4eCC 7(µe+‬‬ ‫*‪ {H&* ªzG*K 9{j G 94&* 2¦/¦+ K{ G* {¨= ª4e G‬‬ ‫‪ ¤ 0K ¥{ < ©D Ö* eCC:&* ¡¨ M{ G* ¡CC¨H{sG* 2e1 ¤CC+‬‬ ‫‪ ¡:*¦ G* *zCC£G ¡ Q D /K}< Ö* aCC + 2eCCf G*K 2ÎCCf G *{CC13‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ªzG* ¡¨MÎ G* g¨f0K ¤ F g CC G* ¦+&* Vµ(* ¡ CC G rejs G‬‬ ‫‪ £-e¨ H&* £G sMK £-ef : ©f MK £-e/e¨j0* sjM‬‬ ‫‪ ¨E*{ G* CC «jG i¨H¦ sG* le£pG* « + +e G* ©D ©-&ejG‬‬ ‫*‪ }M} G* d4eCC G* e£MW &* I&* ¦CC D L{1&µ* ¦ - ,aCC0*¦G* i¨CC 6e G‬‬ ‫*‪ £pG*K { G* iCCG*5(e+ i¨ H le£/ ,aCC< i I&* § < kCC T:‬‬ ‫‪ i£+e jH e£ F e£I&* la/¦G ¡:¦G* ¡+* JeF ¡< 9{ G*K‬‬ ‫‪ - K&* ,4*5¦CCG* ¥zJ le¨ CC H ©D µ ÎCCj1* e J CC ¨GK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ e£fGe HK iM2¦ G* ,&*{CC G* vM eH em G* CC¨f 6 §CC <K‬‬ ‫‪ 9{EK ©<e j/µ* ¢eCC «G* G3 eCCmH l*4*5K ,a< ©CCD‬‬ ‫‪ ¢&e+ ,&*{ G t - µ L{1&* le£/K iM4e G* i¨ jG* Ka 8‬‬ ‫‪ iDe 9(* +e G* ©DK i/K}jH kH*2eH e£-eHa1 § < s‬‬‫‪ g : ef j 6* i0{D ¨ I eM&µ* ¥zJ e I&µK ¨E*{ G* « +‬‬ ‫*‪ ¡¨ pG* ¡H ¤CC)e +&µ g G* ¦+&* eCC£ £T 6 ©jG*K CC9K{ G‬‬ ‫‪ e£HeH&* « fG* «M eCC N )*2 e£-2e F iM2¦ G* ,&*{ G* ¡CC GK‬‬ ‫<{*‪ 2evD leCC jG* L¦j H ¢K2 CC£-e<e E CC p- CC¨E‬‬ ‫*‪ e 6&* e F ¡ G eM*a£G* ¡H {¨m G* ¥$e +&* LaJ&* ¡¨H{sG‬‬ ‫‪ eIaG*K l*4*{CCE zT -R µ *3eCC D 6*K §CC < {psM ¡CCH eCC J‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪ ¡:¦G* §CC < e 8{0 {CCmF‬‬ ‫‪* $µ'¦CCJ CCJK "e££/K eCCH gCC 0‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ «I e p- iCC b 6&µ* ¥zCCJ "i¨Ie I(µ*K iCC¨Ge G* ¤CC-*4a HK‬‬ ‫&‪ § < {psM ¡H ,a)e G {mF‬‬ ‫*‪* $eCC jIK K{sG* ¦D eCC G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ j j- ¢&* sj - i :*¦ F e£E¦ 0 ©D {psG* *zJ F ,&*{ G‬‬ ‫‪ ,&*{ G* k ¨GKQ Q&* CC/{G* ¡:*¦ G* eCC£¨1&* mH e£ mH eCC£E¦ s+‬‬ ‫*&‪ e£G sMK e£j¨ 8¦ 1 ¢¦ ¨G ¡ G* {¨D¦jG r¦0&*K §GK‬‬ ‫‪ Ö* ¨G&* "© G* ¢eH&µ* eCC£G g pMK e£jH*{FK eCC£jI¦ ¨F‬‬ ‫<‪ ¥zJ ©J ¡M&eD " ¡£-¦¨+ ©D ¢{ M ¢&eCC+ $e G* {H&* /K }CC‬‬ ‫*‪ ¡H h¦ H JK "NÎmH rK}G* M{: ¡< ¤ H kH{0 3(* l¦¨fG‬‬ ‫*‪ ¥zJ § < sjG eCC£/K5 j - K&* ÎCC G* gCC - ¢&* ,&*{CC G‬‬ ‫*‪ Gef- ¢&* K&* "i¨H¦ sG* le£pG* ¥zJ ¡H leIe<(µ*K 9K{ G‬‬ ‫‪ "$µ'¦JeM *zJ eH " 9{ G* §CC < sjG i 6¦ G* l*¦ 6 ©CCD‬‬ ‫‪ l{DK ©jG* i sj G* e£E¦ 0 ¡H ,&*{ G* {s- ¡H tGe GK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¦ 0 ¡< ns+&* K&* iM{ < k G eI&* ",a¨ 7{G* e jH¦ 0 e£G‬‬ ‫*‪ ¡ G jp G* he 0 § < K&* /{G* e£¨1&* he 0 § < ,&*{ G‬‬ ‫‪ $µ'¦J ¢&eFK }CC¨¨ jG*K $e E(µ*K jG* ¦CC M oasM eH‬‬ ‫*‪ ¡H ,&*{ G* ¢eCCH{s+ ¡:¦G* $eCC I § < $eCC¨ 8K&* ¡CC¨GK'¦ G‬‬ ‫‪ e N ¨ / e m0K e£+ Ö* eI{H&* + e£+ Ö* e£H{F&* ©jG* e£E¦ 0‬‬ ‫< § *(‪ § 8K&* Î G*K ,Î G* ¤¨ < iM{ fG* a¨ 6 ¢(* + e£H*{F‬‬ ‫*‪ D ,{Fz- e£I&* "*{¨1 $eCC Ge+ *2¦G* if 1 ©D ¡CC¨ G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ eNDe j 6* k ¨GK‬‬ ‫&‪ ¨G ¤I&eF ¡¨I*¦ G*K iCC I&µ* «M ¡H CC« + ¢‬‬ ‫‪*K eCC F‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ e J ¢&* {CC M ¢&* gCCpM ªzCCG* ¡CC:¦G* *zCCJ ©CC :*¦H ¡CCH‬‬ ‫‪ « + ¢&* gf G*K le/K}jH ¡JK l*{¨ DK le/ejsH $e I‬‬ ‫&‪ i/e0 K&* *{ D {mF‬‬ ‫*‪* ¡£ H {¨m D ¤-e/K5 ¡¨+ a M µ r*K5&µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¡ GK *zJ { M ¨ pG*K leCC G*K ejM&µ*K H*4&µ* ¡CCH‬‬ ‫‪ ¡ D i¨ :¦G* e£E¦ 0 § < CCGzF {psMK qpsjMK §CCHe jM‬‬ ‫‪ g G* ¦+&* e£+ {H&* e F eJ2Î+ l*{¨v+ j j- ¢&* ,&*{ G* 0‬‬ ‫* ‪ ¡H § < eH*}G 4eCC 8K‬‬ ‫‪aN +&* eCCJ'Ke E(* $µ'¦J CC0 ¡H CC ¨GK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¦ G* LaT - {H&µ* ¢&µ ¤-e+e 0 a¨ M ¢&* i I&µ* 9K‬‬ ‫‪ i -e1‬‬ ‫*‪ ¨ pG* ¦+&* e£GeE ¨ p G H ¡:¦G‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*(‪ g`¥J ¸(* “gH2cµ*” gGc0‬‬ ‫*‪gÄy³* ¤ < cJÈ |hG ¥ qhG‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻗﺮرت اﻟﺠﻬﺎت ا‪1‬ﻣﻨﻴﺔ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﺧﺎدﻣﺔ ا‪1‬ﺳﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎدت إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻊ إح“اﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻻدﻋﺎء ﻟﺘﺴ ــﺘﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ورﻓﻀﻬﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ‪ ٩‬أﻳﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت ﻣﺼ ــﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ا‪1‬ﻣﻨﻴ ــﺔ أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺨﺎدﻣ ــﺔ وﺳ ــﻴﺘﻢ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻌﺪ رﻓﻀﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ا‪2‬دﻻء ﺑﺄي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻣﺨﺪوﻣﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﺮﻓ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺨﻴ ــﻮط اﻟﺘﻲ ﻗﺎدت إﻟﻰ ﻛﺸ ــﻒ ﻏﻤﻮض‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬

‫”*‪ )*y³* - “g¥ | G‬‬ ‫­^‪“ cJxG*” j²c0 ed |+ m‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺒﺸ ــﻌﺔ ﻻ ﻳﻘﺪم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳ ــﻮى‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ واﻟﻤﺼﺎﺑﺎت ﺑﺤﺎﻻت اﻟﺬﻫ ــﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ا‪2‬ﻗﺪام‬ ‫ﻋﻠﻰ ارﺗﻜﺎب اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ دون ﺷﻌﻮر ﺑﺎ‪2‬ﺣﺴﺎس ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ اﻟﻤﺼﺎدر إﻟﻰ وﻗﻮع ﻋﺪة ﺣﺎﻻت ﺷ ــﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ا‪2‬ﻗﺪام ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء وﺑﻨﺎت‪ ،‬وآﺑﺎء ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺣﺎﻻت اﻟﺬﻫ ــﺎن‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﺟﻮد ﺣﺎﻻت ذﻫﺎﻧﻴﺔ ﻃﺎرﺋﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺴ ــﻴﻜﻮﺑﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬ ‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫‪ “^ 0&* ” $c h1* 9£ = } - )c G* g:y 7‬‬ ‫‪ ¡ h H ± f&²* g/K5 £ 9 ^F'£-K‬‬

‫‪MJ+ 0N "'*, M/5/K : P2/ J G + 2G Q=R F S+> T & 4 & U 3N‬‬

‫”*&‪ 2£¥G “$*y 0” ,24K 0 “^ 0‬‬ ‫*‪g¥F5 gq)*y+ ¥ ³‬‬

‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻧﺠﺤﺖ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺑﻌﺪ ‪ ٩‬أﻳﺎم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺘﺤﺮي ﻋﻦ ﻃﻔ ــﻞ اﻟﻄﺎﺋﻒ »‬ ‫أﺣﻤﺪ » ﻓﻰ ﻛﺸ ــﻒ ﻏﻤﻮض اﺧﺘﻔﺎﺋﻪ و ﺗﺒﻴﻦ أﻧﻪ ﻗﺘﻞ‬ ‫واﻟﻘﻴ ــﺖ ﺟﺜﺘﻪ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻌﻤﺎﺋ ــﺮ اﻟﻤﻬﺠﻮرة ﺑﺤﻲ‬ ‫ﻣﻌﺸ ــﻲ وﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ ﻋﻦ وﺟ ــﻮد ﺿﺮﺑﺎت ﻓﻲ‬ ‫رأﺳ ــﻪ وﻇﻬ ــﺮه وﻓﻲ اﻟﻔﻚ اﻟﺴ ــﻔﻠﻲ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫» زوﺟ ــﺔ أﺑﻴﻪ » ﻫﻲ اﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺒﺔ ﻓﻲ ﻗﺘﻞ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات وﻧﺼﻒ وﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻤﻼزم ﺳ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ إن ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺬﻟﺖ ﺟﻬﻮدا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ‪ ٩‬أﻳﺎم ووﻓﻘﺖ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻻرﺑﻌﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺸﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺗﻐﻴﺐ اﻟﻄﻔﻞ أﺣﻤﺪ ﻓﻬﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪٤‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺳﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺮﻓﺖ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻠﻮاء ﻣﺴ ــﻠﻢ ﺑﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺷ ــﺆون اﻻﻣﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮراﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺧﻤﻴ ــﺲ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﻀﺒ ــﻂ اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﻮض اﻟﺴ ــﻮاط‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪ ا ‬ ‫اﻟﻨﻔﻴﻌ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﻴﺮ اﻟﻄﻔﻞ ﺣﻴﺚ ﺛﺒﺖ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﺑ ــﺄن زوﺟﺔ واﻟ ــﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﺿﻠﻴﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ أﺣﻤﺪ وﻫﻲ ﺳ ــﻴﺪة ‪ ٣٩‬ﻋﺎﻣﺎ وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌﻬ ــﺎ اﻋﺘﺮﻓﺖ ﺑﻀﺮﺑ ــﻪ ﺑﻌﺼﻰ وﺑﻀﺮب‬ ‫ﺟﺴﺪه ﺑﺎﻻرض ﺣﺘﻰ ﻓﺎرق اﻟﺤﻴﺎه وﻗﺎﻣﺖ ﺑﻮﺿﻌﻪ‬ ‫ﺑﻜﻴ ــﺲ ﻧﻔﺎﻳ ــﺎت وﻧﻘﻠ ــﻪ ﺑﺤ ــﻲ آﺧ ــﺮ ﺑﻌﻤ ــﺎرة ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻻﻧﺸ ــﺎء وﻻ زال اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺟﺎرﻳﺎ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﻠ ــﻒ اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﻟﻔﺮع داﺋ ــﺮة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺤﻜﻢ اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻟﺘﻨ ــﺎل ﻋﻘﺎﺑﻬ ــﺎ ﻟﻘ ــﺎء ﺟﺮﻳﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﻨﻜ ــﺮاء‪..‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺮأة ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺒﻼغ ﻋﻦ اﺧﺘﻔﺎء اﻟﻄﻔﻞ ﺑﻴﻮم‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻗﺪ أﻗﺪﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺟﺮﻳﻤﺘﻬﺎ ﺑﺪاﺧﻞ دورة‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﺎﻟﻤﻨ ــﺰل اﻟﺬي ﺗﻘﻄﻨﻪ ﺣﻴﺚ ﺿﺮﺑﺖ ﺑﺮأﺳ ــﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻼط اﻟﺤﻤﺎم ﺣﺘﻰ ﺳﺎﻟﺖ ﻣﻨﻪ اﻟﺪﻣﺎء ﺛﻢ وﺿﻌﺘﻪ‬ ‫ﺑﺪاﺧﻞ ﺷﺮﺷ ــﻒ وﻓﻲ ﺗﻠﻚ ا‪1‬ﺛﻨﺎء ﺷ ــﺎﻫﺪت اﻟﺸﻐﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﺗﺨﺮج ﻣ ــﻦ دورة اﻟﻤﻴﺎه وﺑﻴﺪﻫﺎ اﻟﺸﺮﺷ ــﻒ‬ ‫وﺑ ــﻪ آﺛﺎر اﻟﺪﻣﺎء وﺧﺮﺟﺖ اﻟﻤ ــﺮأة ﺑﺠﺜﺔ اﻟﻄﻔﻞ إﻟﻰ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﻌﻤﺎﺋ ــﺮ اﻟﻤﻬﺠﻮرة ﺑﺤﻲ ﻣﻌﺸ ــﻲ وﺻﻌﺪت‬ ‫ﺑ ــﻪ إﻟﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ووﺿﻌﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ــﺪرج وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻢ ﺗﺠ ــﺪ اﻟﺨﺎدﻣﺔ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻓﻴﻤﺎ أﺑﻠﻐﺖ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة زوﺟﻬ ــﺎ ﺑﺎﺧﺘﻔﺎء اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪2‬ﺑﻌ ــﺎد اﻟﺸ ــﺒﻬﺔ ﻋﻨﻬﺎ واﻟ ــﺬي ﺑﺪوره أﺑﻠ ــﻎ اﻟﺠﻬﺎت‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻘﺘﻴﻞ‬

‫اﻻﻣﻨﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺷ ــﻜﻠﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﺮﻳﻘﺎ أﻣﻨﻴﺎ ﺑﺈﺷﺮاف‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻠﻮاء ﻣﺴ ــﻠﻢ اﻟﺮﺣﻠ ــﻲ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺆون اﻻﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻓﺮق أﻣﻨﻴﺔ ﺗﻜﻮﻧﺖ ﻣﻦ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺪﻳﺮﻫ ــﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ وﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻫ ــﺎ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪ ا ﺑﻦ ﻣﺴ ــﻔﺮ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺜﻔﺖ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﺤﺜﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﺤﺮﻳﺎﺗﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻄﻔﻞ وﺗﻢ اﻟﺘﺤﻔ ــﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ذﻣ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻟﺘﻜﺸ ــﻒ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﻋ ــﻦ اﻟﺨﻴﻂ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎد ﻟﻠﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وﻫﻮ اﻋﺘﺮاﻓﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗﺪ ﺷ ــﺎﻫﺪت اﻟﺰوﺟﺔ ﺗﺨﺮج ﻣ ــﻦ دورة اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫وﺑﻴﺪﻫ ــﺎ ﺷﺮﺷ ــﻒ ﻣﻠﻄﺦ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎء ﻟﻴﺘﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﺛﺮﻫﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء اﻟﺰوﺟ ــﺔ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺣ ــﻮل ذﻟﻚ ﻟﺘﻌﺘ ــﺮف ﻟﺪى اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪1‬ﻣﻨ ــﻲ ﺑﺠﺮﻳﻤﺘﻬﺎ‬ ‫وأﻧﻬ ــﺎ ﺿﺮﺑ ــﺖ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺪاﺧ ــﻞ دورة اﻟﻤﻴ ــﺎه وﻟﻔﺘﻪ‬ ‫ﺑﺪاﺧ ــﻞ ﺷﺮﺷ ــﻒ ﺛﻢ أﺧﺮﺟﺘ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨ ــﺰل ﻻﺧﻔﺎﺋﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﻌﻤﺎﺋ ــﺮ اﻟﻤﻬﺠﻮرة ﺛﻢ ﺣ ــﺪدت ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺰل اﻟﺬي وﺿﻌﺖ ﺑﻪ اﻟﺠﺜﺔ واﻧﺘﻘﻞ رﺟﺎل اﻻﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﺎرة اﻟﻤﻬﺠﻮرة ﻟﻴﻌﺜﺮوا ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺜﺔ ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أن اﻟﻤﺮأة ذﻛﺮت ﺑﺄن ﺳﺒﺐ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﺷﻘﺎوة اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫أﺳ ــﺮة اﻟﻄﻔ ــﻞ »أﺣﻤ ــﺪ«‬ ‫أﺧﺮﺟ ــﺖ ﻟ ــﻪ ﺻ ــﻮرة وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻳﻤﺴ ــﻚ ﺑ ــﻮردة »ﺣﻤ ــﺮاء« ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﻮرد اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﻲ اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺻﻮر ًة ﺟﻤﻴﻠـ ـ ًﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺒﻠﻎ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤ ــﺮه‪ ،‬إذ ﺗﻌﺒ ــﺮ ﻋﻦ إدرك‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ أﺣﻤ ــﺪ أن اﻟﻮرد ﺟﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫وأن ﻟ ــﻪ راﺋﺤـ ـ ًﺔ زﻛﻴـ ـ ًﺔ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ إﺿﻔ ــﺎء اﻟﺒﻬﺠ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻔ ــﻮس‪» .‬أﺣﻤ ــﺪ« ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﻜ ــﻦ ﻳﺪرك أن ﻫ ــﺬه اﻟﻮردة ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺸ ــﻔﻊ ﻟﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻴﺶ ﺑﺴ ــﻼم‬ ‫وﺳﻂ أﻫﻠﻪ‪.‬‬

‫وردة اﺣﻤﺪ‬

‫”*‪j*£ 6 cJy < g : c M^G “g -c G‬‬

‫ﺳ ــﺘﺤﺮم ﻣﻦ أﻣﻬﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻫ ــﺰت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺄﺳ ــﺮه‪ ،‬إذ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ان زوﺟ ــﺔ اﻻب )اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ( اﻟﺒﻌ ــﺾ ان ﺗﻘﻮم اﻣﺮأة ﺑﻘﺘﻞ ﻃﻔﻞ ﺻﻐﻴﺮ‪ ،‬ﻧﻈﺮ ًا‬ ‫ﻟﻠﻄﻔ ــﻞ اﺣﻤ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ ،‬ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﺑﻨ ــﺖ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻻ ‪1‬ن اﻟﻨﺴ ــﺎء وﺧﺎﺻﺔ ا‪1‬ﻣﻬﺎت وﻫﺒﻬﻦ ا ﺣﻨﺎن‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ ان اﻟﻄﻔﻠﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة ا‪1‬ﻣﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﺎن اﻟﻔﺎرق ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‪.‬‬

‫*(‪ ¤ }h |H ¸(* ”f&²* g/K5” gGc0‬‬ ‫”*‪g¥ G* cJ*£E H ^F&ch G “g¥ | G‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻄﻠﻌ ــﺔ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن‬ ‫ﺟﻬ ــﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺈﺣﺎﻟ ــﺔ زوﺟﺔ ا‪1‬ب‬ ‫)اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ( إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻼﻣﺘﻬﺎ ﻋﻘﻠ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻛ ــﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬

‫ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻦ ﻳﻘﺪم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻋﻘﻠﻴﺔ‪ ،‬إذ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻌﺘ ــﺎد ارﺗﻜﺎﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ إﺣﺎﻟﺘﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫وإﺧﻀﺎﻋﻬﺎ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓﺤﺺ دﻗﻴﻖ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫وﺟ ــﻮد أي ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻣﺮﺿ ــﻲ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ أو ﻓ ــﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت أﺧ ــﺮى داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫”*‪ j2cE &²* £ 7K §y |G* lqdG* +* c¥h=* &cdI ¥h G* c1 “¦E4cdG‬‬ ‫*&‪g <c ~GcF c ¥ < {I ¦h1‬‬ ‫‪ G* hE gÄy/ } G‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﺗﺼﻠﺖ ﺑﻴﺤﻴﻰ اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﺧﺎل اﻟﻘﺘﻴﻞ‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻓﻘﺎل »ﺗﻠﻘﻴﻨ ــﺎ اﻟﺨﺒﺮﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻮال‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻮاﻟﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺼ ًﺮا‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮ ﻛﺎﻟﺼﺎﻋﻘﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ‪1 ،‬ﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺣ ًّﻴ ــﺎ ﻻ ﻣﻘﺘﻮﻻ ﻣﻊ اﻟﻌﻠ ــﻢ أﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﺸ ــﻚ ﻓ ــﻲ زوﺟﺔ واﻟﺪه واﻟﺸ ــﻐﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ‬

‫ﻳﻜﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺜﺒﺖ ﺷﻜﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺒﺎرﻗﻲ إن ﺣﺎﻟﺘﻨﺎ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﺳﻴﺌﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻧﻬﻨ ــﺄ ﺑﺎﻟﻨ ــﻮم إذ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ أﻣﻞ ﺑﻮﺟ ــﻮده ﺣﻴﱠﺎ‬ ‫وﻟﻢ ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻗﺘﻠﻪ أﺑﺪًا ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺒﺸ ــﻌﺔ ورﻣﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻬﺠﻮرة‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺣﺎوﻟﺖ اﻟﺘﻮﺻ ــﻞ إﻟﻰ واﻟﺪة اﻟﻘﺘﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪث ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺌﺔ ﻟﻔﺮاق اﺑﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ا‪2‬ﺑ ــﻼغ ﻋ ــﻦ ﻓﻘ ــﺪان اﻟﻄﻔ ــﻞ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻨﻄﻠ ــﻲ ﻋﻠﻰ رﺟ ــﺎل ا‪1‬ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺬ وﻗ ــﺖ اﻟﺒ ــﻼغ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻓ ــﺮق اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺘﺤ ــﺮي ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﺧﻤﻴ ــﺲ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤ ــﻞ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺴ ــﻠﻢ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‪ ،‬وﺗﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻮر ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ا‪1‬ﺳ ــﺮة وﻋﻦ اﺣﺘﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ان اﺧﺘﻔﺎء‬

‫‪ h- gÄy³* CG £¥<c h/*K £¥ | I‬‬ ‫©‪§y 6&²* G* K&* “¹Ë ¨G* c ~ I²*” 9y‬‬

‫اﻟﻄﻔﻞ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت داﺧﻞ ﻧﻄﺎق‬ ‫ا‪1‬ﺳﺮة‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ إﺗﻀﺢ ﻓﻌﻼ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺷﻜﻮك ا‪1‬م ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﻔ ــﺎء اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻊ اﻟﺨﺎدﻣﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻛﺪت اﻋﺘﺮاﻓﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻻﻳﺪع ﻣﺠﺎﻻ ﻟﻠﺸ ــﻚ ان ﻫﻨﺎك ﺟﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﺎ زوﺟﺔ ا‪1‬ب وﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻼﺑﺲ ﻣﻠﻄﺨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠ ــﻮن ا‪1‬ﺣﻤ ــﺮ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ذﻛﻴ ــﺔ ﺟﺪ ًا ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻋﺘﺒﺎر رﺟ ــﺎل اﻻﻣﻦ ان اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﺧﺘﻄﺎف ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﺤﻴﻦ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ا‪1‬دﻟﺔ اﻟﺘﻲ أﻛﺪت وﻗﻮع اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬

‫”*‪ g 6 H “,4£n ¶* ,4c G‬‬ ‫‪“2£ ¶*” gk/ $c h1* sy |H‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﺗﺼﻠ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑﺎﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ أﺧﺼﺎﺋ ــﻲ ﻧﻔﺴ ــﻲ‪ ،‬وﺳ ــﺄﻟﺘﻪ ﻋﻦ‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب ا‪2‬ﻗ ــﺪام ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪،‬‬ ‫أﻓ ــﺎد أﻧ ــﻪ ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ دراﺳ ــﺔ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻄﺒﻴ ــﺔ دراﺳ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ وﻣﺴ ــﺘﻔﻴﻀﻪ‬ ‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﺿﻄﺮﺑ ــﺎت وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺮض‬ ‫)اﻧﻔﺼ ــﺎم ﺿﻼﻟ ــﻲ( ﻣ ــﻦ أﺛﺎره أﻧﻪ ﻳﺴ ــﻤﻊ‬ ‫أﺻﻮا ًﺗ ــﺎ وﻳﻤﺸ ــﻲ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وﻋﺪم‬ ‫اﻻﻟﺘﻔﺎت إﻟﻰ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻌﺎدات‪ ،‬وﻳﻘﺪُم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺘ ــﻞ دون رادع وﻳﺤﺘﻤ ــﻞ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ‬ ‫واﻗ ــﻊ اﻟﻐﻴﺮة واﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬أو‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ ﻧﻔﺴـ ـﻴًﺎ وﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻋﻼﺟً ﺎ ﻧﻔﺴـ ـﻴًﺎ‬ ‫واﻟﻜﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺸ ــﺮ‪ ،‬وﻻ ﺑﺪ‬ ‫أن ﻳﻌ ــﺮف اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺬي ﺟﻌﻠ ــﻪ ﻳﻘﺪم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا‪ ،‬وﻣﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﺘﻞ ﺑﻌﺎﻣﻞ اﻟﺼﺪﻓﺔ‬ ‫وﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻌﺎﻟﺞ اﻟﺨﻄﺄ ﺑﺨﻄﺄ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬

‫اﻟﻌﻤﺎرة ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬

‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ ،‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺎروم‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ أﺣﻤﺪ ﻛﺎن ﻳﻨﺎم ﻫﺎﻧﺊ اﻟﺒﺎل‬

‫أﺧﺼﺎﺋ ــﻲ ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻌﻨ ــﻒ ا‪1‬ﺳ ــﺮي وﻫ ــﺬا ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻣﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺰوﺟﺎت ﻣﻊ وﺟﻮد‬ ‫اﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻤﻞ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬا ﺑﺎﻻﻧﻔﻌ ــﺎل وﺗﻜ ــﻮن اﻟﻀﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﻃﺌﺔ ﻓﺘﺆدي إﻟﻰ اﻟﻘﺘﻞ ﻣﻊ وﺟﻮد اﻟﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﺘﺨﻔﻲ وراء اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن‬

‫اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻛﺜﻴ ــﺮ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ وﺧﺎﺻ ــﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ا‪1‬م ﻣﻨﻔﺼﻠ ــﺔ ﻋﻦ واﻟ ــﺪ اﻟﻄﻔ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻐﺎﻟﺒًﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ردة ﻓﻌﻞ ﻟ ﻗﺪم ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﺔ )اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ( وﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﺤﺮﻳﺾ ﺑﻌﻤﻞ أﻣﻮر ﺗﻐﻀﺐ ﻣﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ردة ﻓﻌﻞ ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻳُﻀﺮب‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻓﻴﺆدي اﻟﻀﺮب إﻟﻰ ﻗﺘﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ أﺣﺪ ﻳﻌﻠﻢ أن ﻋﻤﺎرة ﻣﻬﺠﻮرة ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﺟﺜﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ )أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي( ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻊ اﻟﻌﻤﺎرة ﻓﻲ ﺣﻲ ﻣﻌﺸ ــﻲ اﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫واﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺪا‪ .‬واﻟﻌﻤﺎرة ﻟﻬﺎ ﺑﺎب ﻣﻐﻠﻖ ودون ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﻚ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴ ــﺮﺣ ًﺎ ﻻﺧﺘﻔﺎء ﺟﺜﺔ )أﺣﻤﺪ( ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ا‪1‬ﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﺎﻣﺖ زوﺟﺔ ا‪1‬ب ﺑﻨﻘﻠﻪ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﺎرة ﺑﻬﺪف إﺧﻔﺎء ﺟﺜﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أن اﻟﻌﻤ ــﺎرة ﻣﻬﺠ ــﻮرة ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺘﺤﻠﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺠﺜ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ دون أن ﻳﻌﺮف اﻟﺴ ــﻜﺎن اﻟﻤﺤﻴﻄﻮن ﺑﻬﺬه اﻟﻌﻤﺎرة ﺑﺄن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ﺑﺪاﺧﻠﻬ ــﺎ‪ .‬وﺑﺪورﻫﻢ رﺟﺎل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺣﺮﻛﻮا ﻣﺎ‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﻌﻤ ــﺎرة أﻣﺲ ﺑﻌﺪ اﻻﺳ ــﺘﺪﻻل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺜ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻣﻮا ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺒﺼﻤﺎت واﻟﺪﻻﺋﻞ‪.‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬ ‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ ‬

‫*‪ “,^/ ,4^ F” ± F*È- jcMc G‬‬ ‫‪“g=4c G*” e G* £ nM gDc G* c <K‬‬

‫ '&= [ ‪. + V 2 W+ X = Y Z'K‬‬

‫ﻧﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم‬

‫داوود اﻟﻜﺜﻴﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ اﻟﺤﻲ ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻤﺸ ــﻐﻮﻟﻴﻦ ﺑﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ دون أﻏﻄﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﺪد ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ ﻋﻠ ــﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت اﻟﻐﺎزﻳ ــﺔ اﻟﻔﺎرﻏﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ أﺻﺒﺤﻮا ﻣﺠﺮد »دﻳﻜﻮر« ﻳﺮﻓﻌﻮن ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ ﺷ ــﻤﺎل ﺟﺪة وﺟﻨﻮﺑﻬﺎ‪» ،‬واﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﺘ ــﺮدى ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﻲ »ﻛﻨ ــﺪرة ﺟﺪة« ﻣﺎ ﺗﻴﺴ ــﺮ ﻣﻦ ا‪1‬وراق اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬وﻳﺘﺮﻛﻮن ﻣﺎ دوﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﺮوف«‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻨﺸ ــﻐﻞ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗ ــﺪة ﻣ ــﻊ ا‪1‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺗﺘﻜﺪس ﻟﺘﺸ ــﻮه ﻣﻨﻈﺮ اﻟﺤﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻨﺒﻌﺚ‬ ‫ﺑﺠﻤ ــﻊ اﻟﻌﻠﺐ اﻟﻔﺎرﻏ ــﺔ واﻟﻤﻮاد اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺮواﺋﺢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ اﻋﺘﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻫﻞ اﻟﺤﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ :‬رواﺗﺒﻨﺎ ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﺒﻴﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺠﺠﻴﻦ ﺑﻀﻌﻒ رواﺗﺒﻬ ــﻢ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫ ــﺬه اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﻗﺎل ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ ٣٥٠‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ‪» .‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻓﻲ »اﻟﺒﺨﺸﻴﺶ«‬ ‫اﻟﺤ ــﻲ رﺻ ــﺪت ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ واﻗ ــﻊ اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺘﺮدي‪..‬‬ ‫‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ -‬وﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﺻﺪﻳﻖ ‪ ٢٨-‬ﻋﺎﻣﺎ‪ -‬وﻫﻤﺎ ﻋﺎﻣﻼ‬‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎوﻳﺎت ﻣﺜﻘﻮﺑﺔ ﻣﻦ ا‪1‬ﺳ ــﻔﻞ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ ا ﺧﺮ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻣﻨﺼ ــﻮر ‪ ٢٢-‬ﻋﺎﻣﺎ‪ -‬وﻫﻮ ﻣﻮﻇ ــﻒ ﻓﻲ ﻛﺎﺑﻴﻨﺔ ﻧﻈﺎﻓ ــﺔ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪» :‬ﺿﻌﻒ اﻟﺮاﺗ ــﺐ ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻜﺪﺳ ــﺖ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﺣﺘﻰ ﻓﺎﺿ ــﺖ وﺗﺒﻌﺜ ــﺮت ﺣﻮﻟﻪ ﻓﻲ اﺗﺼ ــﺎﻻت ﺑﺎﻟﺤﻲ ﻗ ــﺎل‪» :‬ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻛﻞ ﺻﺒﺎح ﻓ ــﻲ ﺟﻤ ــﻊ اﻟﺨ ــﺮدة وﻋﻠ ــﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت اﻟﻐﺎزﻳ ــﺔ ﻟﺒﻴﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟ ــﻰ ﻣﻄﺎﻋﻢ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻴﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ ،‬وﻳﺠﻤﻌﻬﺎ ﻗﺮب ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻼت واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﺛﻤﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺾ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻘﻄ ــﻂ واﻟﺤﺸ ــﺮات‪ ..‬ﻋﺮﺑ ــﺎت ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﻫﻲ ﺛ ــﻢ ﻳﻄﻠﺐ )ﺑﺨﺸﻴﺸ ــﺎ( ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎ أو ﺗﻠﻤﻴﺤﺎ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ أن ﻓﺎﻟﺮاﺗﺐ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻟﻠﻌﺎﻣ ــﻞ ‪ ٣٥٠‬رﻳﺎﻻ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا‪1‬ﺧﺮى ﺗﺴﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻮاﺋﻞ ﻣﻠﻮﺛﺔ ﺟﺮاء اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺰﻳﺤﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﻞ‪ ،‬وداﺋﻤﺎ أﻧﺎ وﻫﻮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺷ ــﺠﺎر ﻋﻠﻰ ا‪1‬وﻗﺎت ﺗﺘﺄﺧﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺻﺮﻓﻪ ﻟﻨﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋﻮاﺋﻞ‬ ‫ﻻ ﺗﺨﻠ ــﻮ ﻣﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺴ ــﻮاﺋﻞ‪ ،‬ﻟﺘﻤ= اﻟﻤ ــﻜﺎن ﺑﺮواﺋﺢ ﻫﺬا اﻟﺤﺎل«‪.‬‬ ‫ﻧﺼﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ‪ ،‬وﻟﻮ ﺗﺤﺴ ــﻦ وﺿﻌﻨﺎ اﻟﻤﺎدي ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻛﺮﻳﻬ ــﺔ ﺗﺰﻛ ــﻢ ا‪1‬ﻧ ــﻮف‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﻴﺎﺑﻞ ﺧﻄ ــﻮط اﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫واﻗﺘﺮح ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺬﻳﺒﺎﻧﻲ ‪ ٣٩-‬ﻋﺎﻣﺎ‪ -‬أن ﻳﻘﻮم ا‪1‬ﻫﺎﻟﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺬﻟﻚ«‪.‬‬

‫ <} ¦ ‪ 9£ dG* 4c }hI* fy h |I ²‬‬ ‫‪,^n+ 94*£ G*K‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠﻲ ﻋﺸ ــﻘﻲ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪» :‬اﻟﺮواﺋﺢ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻬ ــﺔ ﺑﺨ ــﺮت ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻧﺘﺸ ــﺮ اﻟﺒﻌ ــﻮض واﻟﻘﻮارض‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ ،‬وﻫﺬا أﻣﺮ ﺧﻄﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺠﻤﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺤﺸ ــﺮات واﻟﻔﺌﺮان واﻟﻐﺮﺑﺎن‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻜﺎﺛﺮ اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ‪ ،‬وﻛﻞ ﻫﺬه ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ا‪2‬ﻧﺴﺎن«‪.‬‬

‫‪ y-£hG* ed |M jcMc G* F*y- ^Hc´* 2‬‬ ‫‪ fc`hF²*K‬‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﺎﻣ ــﺪ اﺳﺘﺸ ــﺎري ا‪1‬ﻣ ــﺮاض اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ وﻋﻀ ــﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻠﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻳﺴ ــﺒﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪1‬ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ‪1‬ﻫ ــﻞ اﻟﺤﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻮﺗ ــﺮ واﻟﻘﻠﻖ واﻻﻛﺘﺌﺎب‪ .‬وﺑﻴﻦ أن ﻣﻦ أﺳ ــﺒﺎب ا‪2‬ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪1‬ﻣ ــﺮاض اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ﻟ=ﺣﻴ ــﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻜ ــﺪس اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺨﻠ ــﻖ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺸ ــﺤﻮﻧﺔ ﺑﺄﻣﺮاض ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻋﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻜﺲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﻼج ﺑﻌﺾ ا‪1‬ﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫”*‪ ¤ < g¥GcH jcH*y= c 9yD “gIcH&²‬‬ ‫*‪ ,y ~ ¶* jcFy }G‬‬

‫ﻧﻔﺎﻳﺎت ﻣﺘﺮاﻛﻤﺔ‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻛﻴﻞ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺗﻨﻜﻞ‬ ‫ﻓﻲ إﺟﺎﺑﺘﻪ ﻋﻦ ﺳ ــﺆال »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺣﻮل أﺳ ــﺒﺎب ﺗﺮدي ﻣﺴﺘﻮى ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻜﻨﺪرة وا‪2‬ﺟﺮاء اﻟﺬي اﺗﺨﺬﺗﻪ ا‪1‬ﻣﺎﻧﺔ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻮﺿ ــﻊ‪» :‬ﺛﺒﺖ ﻟﺪﻳﻨﺎ وﺟﻮد ﺗﻘﺼﻴﺮ‬ ‫واﺿ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺑﻌ ــﺾ ا‪1‬ﺣﻴﺎء ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﻜﻨ ــﺪرة‪ ،‬وﺑﺪورﻧﺎ ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﻤﻌﺎﻗﺒﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻔﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت وﻏﺮاﻣﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺑﺤﺪ ذاﺗﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺣﻼ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ا‪1‬ﻫﻢ ﻫﻮ ﻣﺎ اﻟﺬي ﺣﺪث ﺑﻌﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻬﻤﻨﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻬﻤﻨﻲ ا‪2‬ﻧﺘﺎج«‪.‬‬ ‫وزاد‪» :‬اﺟﺘﻤﻌ ــﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﺑﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮب اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ وﻧﺎﻗﺸ ــﺖ ﻣﻌﻬﻢ ﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤﻲ‪ ،‬وا‪2‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺈذن ا ﺳﻴﻠﻤﺲ ا‪1‬ﻫﺎﻟﻲ ﺗﺤﺴﻨﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﺟﻮدة اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﺨﻠﻔﺎت ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ ﻳﺮﻓﻌﻬﺎ‬

‫ ‪. 5‬‬

‫ ‬

тАл тАм

тАл & тАк ! "#

$ %тАмтАм

тАл тАк BтАмтАм

тАл тАк. 5тАмтАм

тАл) ( *тАк '* + , * -тАмтАм

тАл*тАкCCCC┬е┬С┬е┬С0 ┬Б6Ky┬ИF ,^/ ┬Ь^┬С┬ЭG ┬Ш┬Ъ┬ИI ┬Ш┬А~┬е┬ОGтАмтАм

тАл тАк. /C; \R24 4 K] X+2=4 D1 Q=R+ ..┬л2 ^ U #┬╗ . DNтАмтАм тАля╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж ╪зя╗Яя║╕я╗┤я║ия╗▓ тАк -тАмя║Яя║к╪йтАм

тАля╗Гя║Оя╗Я ┘А┘Ая║Р я║╗я║Оя║г ┘А┘Ая║Р ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗дя╗о ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ья╗▓ ╪зя╗╗я╗гя╗┤ ┘А┘Ая║о я║зя║Оя╗Яя║к ╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║╝ ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗гя╗┤я║о я╗гя╗ия╗Дя╗Шя║Ф я╗гя╗Ь ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║ФтАм тАл╪зя╗ля║Оя╗Я ┘А┘Ая╗▓ я╗гя║кя╗│я╗ия║Ф я║Яя║к╪й ┘И╪зя╗Яя╗дя╗Шя╗┤я╗дя╗┤ ┘А┘Ая╗ж ┘И╪зя╗Яя║░┘И╪з╪▒ я║Ся║Шя║дя╗дя╗Ю я╗Ыя╗Ю ╪зя╗Яя║╝я╗Мя║О╪и ┘И╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗оя╗Чя║О╪к ╪зя╗Яя╗ия║Оя║Яя╗дя║Ф я╗Ля╗жтАм тАл╪зя╗╗╪▓╪пя║гя║Оя╗гя║О╪к ╪зя╗Яя╗дя║о┘И╪▒я╗│я║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя║╕я║о┘Ия╗Ля║О╪к ╪зя╗Яя╗Шя║Оя║Ля╗дя║Ф я╗Яя╗дя║О я║Чя║┤я║Тя║Тя╗к я╗Яя╗мя╗в я╗гя╗ж я╗гя║╕я║О┘В ┘Ия╗гя║Шя║Оя╗Ля║Р я║зя╗╝┘ДтАм тАля╗л ┘А┘Ая║м╪з ╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е ┘И╪зя╗╗я╗Л ┘А┘Ая╗о╪з┘Е ╪зя╗Яя╗Шя╗ая╗┤я╗ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Тя╗ая║Ф я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Ля║Шя║Тя║О╪▒ ╪з┘Ж я║Яя║к╪й ╪зя╗Яя╗┤я╗о┘Е ╪зя║╗я║Тя║дя║Ц ┘И╪▒я║╖ ┘А┘Ая║Ф я╗Ля╗дя╗ЮтАм тАля║Чя╗ия╗Фя║м я╗Уя╗┤я╗мя║О ╪зя╗Яя╗Мя║кя╗│я║к я╗гя╗ж ╪зя╗Яя╗дя║╕я║о┘Ия╗Ля║О╪к ╪зя╗Яя║Шя╗Дя╗оя╗│я║оя╗│я║ФтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Ч ┘А┘Ая║О┘Д я╗Ля╗Ш ┘А┘Ая║Р я║Чя║кя║╖ ┘А┘Ая╗┤я╗ия║Ф я╗Яя╗дя╗мя║оя║Я ┘А┘Ая║О┘Ж я║Я ┘А┘Ая║к╪й я╗Пя╗┤ ┘А┘Ая║о тАк ┘г┘втАм╪зя╗Яя║Тя║О╪▒я║гя║Ф ╪зя║Чя╗дя╗и ┘А┘Ая╗░ я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║ая╗дя╗┤я╗К ╪з┘ЖтАм тАля╗│я║Шя║дя╗дя╗ая╗оя╗з ┘А┘Ая║О ┘Ия╗зя║д ┘А┘Ая╗ж я╗зя╗Мя╗дя╗Ю я╗гя╗ж ╪зя║Яя╗ая╗мя╗в ┘Ия╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя║Яя╗Ю ╪з┘Ж я╗зя╗Шя║к┘Е я╗Яя╗мя╗в я║Яя║к╪й я╗Ыя╗М ┘А┘Ая║о┘И╪│ я║гя╗Шя╗┤я╗Шя╗┤я║Ф я╗Ыя╗ЮтАм тАля╗Ля║О┘Е я╗Яя║ия╗Дя║Оя║Ся╗мя║ОтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Ыя║╕ ┘А┘Ая╗Т ╪зя╗╗я╗гя╗┤ ┘А┘Ая║о я║зя║Оя╗Я ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║╝ ┘А┘Ая╗Ю я╗Ля╗ж я╗гя║╕ ┘А┘Ая║о┘И╪╣ я╗Ыя║Тя╗┤я║о ┘Ия╗гя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║░ я╗│я║Шя╗в я╗Яя╗к ╪зя╗╗я╗Л ┘А┘Ая║к╪з╪п я║гя║Оя╗Яя╗┤я║ОтАм тАля║Ся╗дя║╕ ┘А┘Ая║О╪▒я╗Ыя║Ф ╪▒я║Яя║О┘Д ╪зя╗Ля╗дя║О┘Д я╗│я╗мя║к┘Б ╪зя╗Яя╗░ я║Чя╗Дя╗оя╗│я║о ╪зя╗Яя╗дя╗оя╗Чя╗К ╪зя╗Яя║дя║Оя╗Яя╗▓ я╗Яя╗дя╗мя║оя║Яя║О┘Ж я║Яя║к╪й я╗Яя║Шя║дя╗оя╗│я╗ая║Ф ╪зя╗Яя╗░тАм тАля╗гя║оя╗Ыя║░ я╗╗я║Ля╗Ц ┘Ия╗гя╗дя╗┤я║░ я╗╗я╗Чя║Оя╗гя║Ф ╪зя║гя║Шя╗Фя║Оя╗╗╪к я║Яя║к╪йтАк.тАмтАм

тАл┘И╪зя╗гя║Шя║к╪н ╪зя╗гя╗┤я║о я╗гя╗ия╗Дя╗Шя║Ф я╗гя╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║Ф я╗гя╗мя║оя║Яя║О┘Ж я║Яя║к╪й я╗Яя╗мя║м╪з ╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е ┘Ия╗Ыя╗Ю я╗гя║Оя║Чя╗Ая╗дя╗ия║Ф я╗гя╗жтАм тАля╗Уя╗Мя║Оя╗Яя╗┤я║О╪к ┘Ия║Ся║о╪зя╗гя║Ю ┘И╪зя╗зя║╕я╗Дя║Ф ┘И╪зя║╖я║О╪п я║Ся║о┘Ия╗Ля║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗ия╗Ия╗┤я╗в ┘Ия║Яя╗дя║О┘Д ╪зя╗Яя║дя╗Ая╗о╪▒ ╪зя╗Яя║ая╗дя║Оя╗ля╗┤я║о┘КтАм тАл╪зя╗Яя╗Ья║Тя╗┤ ┘А┘Ая║о ┘И╪з┘Ия║Ся║оя╗│я║Ц ╪зя╗Яя╗дя╗мя║оя║Яя║О┘Ж ╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К я║Чя╗Ря╗ия╗░ я║Ся╗к ╪зя╗Яя╗Фя╗ия║Оя╗зя╗┤я╗ж я╗Ля║Тя║О╪п┘К ╪зя╗Яя║ая╗оя╗ля║о ┘Ия╗Ля║Тя║О╪│тАм тАл╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤ ┘А┘Ая╗в ┘Ия╗Ыя║О┘Ж я╗гя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║░╪з я╗Уя╗▓ я╗Ыя╗Ю я║╖ ┘А┘Ая╗▓╪б я╗Уя╗▓ я╗Ыя╗ая╗дя║Оя║Чя╗к ┘Ия╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║дя║Оя╗з ┘А┘Ая╗к ┘И╪зя╗╗╪п╪з╪бтАк .тАм┘Ия╗ля╗отАм тАля╗гя║Оя╗гя╗┤ ┘А┘Ая║░ я╗гя║┤ ┘А┘Ая║О╪б ╪зя╗Яя╗Мя║о┘И╪│ я╗Уя╗▓ я╗Ыя╗Ю я║╖ ┘А┘Ая╗▓╪бтАк ╪МтАм┘Ия║Чя║Оя║Ся╗К ╪зя╗╗я╗гя╗┤я║о я║зя║Оя╗Я ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║╝я╗Ю я╗│я╗Шя╗о┘ДтАк:тАмтАм тАл╪зя║Чя╗дя╗и ┘А┘Ая╗░ я╗гя╗ж ╪зя╗Яя╗Ря║оя╗Уя║Ф ╪зя╗Яя║Шя║ая║О╪▒я╗│ ┘А┘Ая║Ф ╪з┘Ж я║Чя╗о╪зя║╗я╗Ю я║Чя║Оя╗Яя╗Шя║О ┘И╪з┘Ж я║Чя║┤ ┘А┘Ая╗мя╗в я║Ся╗Фя║Оя╗Ля╗ая╗┤я║Ф я╗Уя╗▓тАм тАл╪зя╗зя║а ┘А┘Ая║О╪н я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя║дя║к╪л ╪зя╗Яя╗мя║О┘Е ┘И╪зя╗Ля║Шя╗Шя║к я║Ся║Оя╗зя╗м ┘А┘Ая║О я╗Чя║О╪п╪▒╪й я╗Ля╗ая╗░ ╪░я╗Яя╗ЪтАк .тАм┘Ия╗Чя║к┘Е ╪зя╗╗я╗гя╗┤я║отАм тАля║зя║Оя╗Я ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║╝я╗Ю я║╖ ┘А┘Ая╗Ья║о┘З ┘Ия║Чя╗Шя║кя╗│я║о╪й я╗Яя╗Ья╗Ю ╪зя╗Яя╗Шя║Оя║Ля╗дя╗┤я╗ж я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя╗дя╗мя║оя║Яя║О┘Ж я║│ ┘А┘Ая╗о╪з╪бтАм тАля║╖ ┘А┘Ая║оя╗Ыя║О╪к ┘Ия╗гя║Жя║│я║┤я║О╪к ╪зя╗Яя╗Шя╗Дя║О╪╣ ╪зя╗Яя║ия║О╪╡ ╪з┘И я╗гя╗ия║┤ ┘А┘Ая╗оя║Ся╗▓ ╪зя╗Яя╗Ря║оя╗Уя║Ф ┘И╪зя╗╗я╗гя║Оя╗зя║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя╗Уя╗Ия║Ф ┘Ия╗ля╗┤я║Мя║Ф ╪зя╗Яя║┤я╗┤я║Оя║гя║Ф я╗Яя╗дя║О я║Ся║мя╗Яя╗о┘З я╗гя╗ж я║Яя╗мя╗о╪п ┘И╪пя╗Ля╗в ┘Ия╗Ля╗дя╗Ю ╪п╪д┘И╪итАм тАля║│я║Оя╗ля╗в я╗Уя╗▓ я║зя║о┘И╪м ╪зя╗Яя╗дя╗мя║оя║Яя║О┘Ж я║Ся╗мя║м╪з ╪зя╗Яя║Шя╗дя╗┤я║░ ╪зя╗Яя╗Ья║Тя╗┤я║отАк.тАмтАм

тАля╗Уя║оя╗│я╗Ц ╪зя╗Яя║Шя╗Ря╗Дя╗┤я║ФтАм тАля╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж ╪зя╗Яя║╕я╗┤я║ия╗▓ тАк -тАмя╗ля╗┤я║Ья╗в ╪зя╗Яя║ая║Тя╗ая╗▓ тАк -тАмя╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя║╕я║оя╗│я║дя╗▓ тАк -тАмя╗Уя╗мя║к ╪▓я╗│я║к╪з┘Ж тАк /тАмя║Чя║╝я╗оя╗│я║о ┘Ия╗Яя╗┤я║к ╪зя╗Яя║╝я║Тя║дя╗▓ тАк -тАмя╗гя║дя╗дя║к ╪зтАк1тАмя║│я╗дя║о┘КтАм

тАл╪зя╗╗я╗гя╗┤я║о я║│я╗ая╗Дя║О┘Ж ╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║╝я╗ЮтАм

тАл╪зя╗╗я╗гя╗┤я║о я║│я╗ая╗Дя║О┘Ж я║Ся╗ж я║зя║Оя╗Яя║ктАм

тАл╪зя╗╗я╗гя╗┤я║о я╗Ля║Тя║к╪зтАк fтАмя║Ся╗ж я║│я╗Мя╗о╪птАм

тАл╪зя╗╗я╗гя╗┤я║о я║Чя║оя╗Ыя╗▓ я║Ся╗ж я╗Гя╗╝┘ДтАм

тАл╪зя╗╗я╗гя╗┤я║о я║│я╗Мя╗о╪п я║Ся╗ж я╗Ля║Тя║к╪зтАкfтАмтАм

тАлтАЭтАк тАЬg┬е<*yG* jc┬а┬│* ├Еy┬Ф-тАмтАм

тАл╪зя╗╗я╗гя╗┤я║о я║│я╗ая╗Дя║О┘Ж я║Ся╗ж я╗Ля║Тя║к╪зтАкfтАмтАм

тАл╪зя║гя╗дя║к ╪зя╗╗я╗гя╗┤я╗ия╗▓тАм

тАл╪зя║гя╗дя║к ╪зя╗Яя╗Мя║оя╗Уя╗▓тАм

тАл╪зя║гя╗дя║к ╪зя╗Яя╗Ря║Оя╗гя║к┘КтАм

тАля╗ля║Оя╗зя╗▓ я╗зя║Оя╗Зя║отАм

тАл╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║╝я╗Ю я╗│я╗Ья║о┘Е ╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я╗ия║ФтАм

тАл╪зя║│я║Оя╗гя║Ф я║Ся║Оя║╖я║ОтАм

тАля╗гя╗оя╗Уя╗Ц я╗гя║кя╗зя╗▓тАм

тАля║Ся║к╪▒ я╗гя╗Мя║ая║РтАм

тАля╗Ы ┘А┘Ая║о┘Е я║╗я║Оя║г ┘А┘Ая║Р ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗дя╗отАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ь ┘А┘Ая╗▓ ╪зтАк1тАмя╗гя╗┤ ┘А┘Ая║о я║зя║Оя╗Я ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║╝я╗ЮтАм тАля║С ┘А┘Ая╗ж я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│ ┘А┘Ая║░ ╪гя╗гя╗┤ ┘А┘Ая║о я╗гя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗гя╗Ь ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║Ф ╪зя╗Яя║ая╗м ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя║о╪зя╗Ля╗┤я║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Ия╗д ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗Фя╗Мя║Оя╗Яя╗┤ ┘А┘Ая║О╪к я╗гя╗мя║оя║Яя║О┘ЖтАм тАл┬╗я║Яя║к╪й я╗Пя╗┤я║о тАк ╪М ┬╗ ┘г┘втАмя╗Яя╗┤я╗Мя╗ая╗ж я║│ ┘А┘Ая╗дя╗о┘ЗтАм тАля║Ся╗Мя║кя╗л ┘А┘Ая║О ╪зя╗Яя║Шя║кя║╖ ┘А┘Ая╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║оя║│ ┘А┘Ая╗дя╗▓тАм тАля╗Яя╗Фя╗Мя║Оя╗Яя╗┤я║О╪к ╪зя╗Яя╗дя╗мя║оя║Яя║О┘ЖтАк.тАмтАм тАл╪ея║Ы ┘А┘Ая║о ╪░я╗Я ┘А┘Ая╗Ъ я╗Ч ┘А┘Ая║к┘Е ┬╗╪г┘Ия║Ся║оя╗│ ┘А┘Ая║Ц┬лтАм тАля╗Пя╗ия║Оя║Л ┘Ля╗┤ ┘А┘Ая║О ┘Ия╗Гя╗ия╗┤┘Ля║О я║Чя╗Ая╗д ┘А┘Ая╗ж я╗Яя╗оя║гя║О╪ктАм тАля╗Уя╗ия╗┤я║Ф я╗Пя╗ия║Оя║Ля╗┤я║Ф я║Чя║Шя║дя║к╪л я╗Ля╗ж ╪зя╗Яя╗оя╗Гя╗жтАм тАл┘Ия╗гя║┤ ┘А┘Ая╗┤я║о╪й ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ь ┘А┘Ая║Ф ┘Ия╗Чя╗┤я║О╪пя║Чя╗м ┘А┘Ая║ОтАм тАл╪зя╗Яя║дя╗Ья╗┤я╗д ┘А┘Ая║ФтАк ╪МтАм┘Ия╗Л ┘А┘Ая╗ж я║Я ┘А┘Ая║к╪й я╗Ыя╗дя║кя╗│я╗ия║ФтАм тАля║│я╗┤я║Оя║гя╗┤я║ФтАк.тАмтАм тАля╗Ля╗Ш ┘А┘Ая║Р ╪░я╗Я ┘А┘Ая╗Ъ ╪зя╗зя╗Дя╗ая╗Ш ┘А┘Ая║ЦтАм тАл╪зя╗Яя╗М ┘А┘Ая║о┘И╪╢ ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая╗┤я╗Шя║Ф я╗Я=я╗Яя╗М ┘А┘Ая║О╪итАм тАл╪зя╗Яя╗ия║О╪▒я╗│ ┘А┘Ая║Ф я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║Тя║О╪▒я║Яя║О╪к ╪зя╗Яя║Тя║дя║оя╗│я║ФтАм тАл╪зя╗Яя║Ш ┘А┘Ая╗▓ ╪гя║┐ ┘А┘Ая║О╪б╪к я║│ ┘А┘Ая╗дя║О╪б я╗Ля║о┘И╪│тАм тАл╪зя╗Яя║Тя║д ┘А┘Ая║о ╪зтАк1тАмя║гя╗д ┘А┘Ая║о я╗гя║╝я║дя╗оя║С ┘А┘Ая║ФтАм тАля║Ся╗Мя║о┘И╪╢ я║╗я╗оя║Чя╗┤я║Ф я╗гя║Шя╗дя╗┤я║░╪йтАк.тАмтАм

тАля║Чя║оя╗Ыя╗▓ ╪зя╗Яя║Тя╗о┘ВтАм

тАля║гя║┤я╗ж ╪пя║гя╗╝┘ЖтАм

тАля║Яя║Оя╗зя║Р я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║дя╗Ая╗о╪▒тАм

тАля║гя║┤я╗┤я╗ж я║╗я╗┤я║О╪п┘КтАм

тАля╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя║┤я╗Мя╗┤я║ктАм

тАля║зя║Оя╗Яя║к я╗Уя╗мя╗дя╗▓тАм

тАл╪▒╪зя╗гя╗▓ ╪зя║Ся╗о я╗Пя║░╪зя╗Яя╗▓тАм

тАл╪▓я╗│я║О╪п я║Ся╗ж я╗гя║дя╗Фя╗о╪╕тАм

тАл╪▓я╗│я╗ж ╪зя╗Яя╗дя║Шя╗оя╗Ыя╗ЮтАм

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‪. 5‬‬

‫ ‪ B‬‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ ‬

‫‪ c< F c +c µ gCCCCCCC‬‬

‫*¶‪g ¶c+ g0c¥ |G* g<c 8 gIc H 5{ M ¦ ¥Dy-K ¦0c¥ 6 oh H c/y ‬‬

‫ ‪ a¥ - g¥Gc D‬‬ ‫‪ fcd } G < g`¥+‬‬ ‫‪ j*4c ¶* ¡d | -K‬‬

‫أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺟ ــﺪة ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ أﻧﻪ روﻋﻲ ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺨﺔ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟﺪة ﻏﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺘﻮى وﻃ ــﺮق ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻟﻴﺤﻈ ــﻰ زوار وﻣﺮﺗ ــﺎدو ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﻤﻨﺘﺞ ﺳ ــﻴﺎﺣﻲ وﺗﺮﻓﻴﻬ ــﻲ ﻳﻌﺰز ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻳﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺟﺪة وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ اﻟﺮاﻗﻲ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﻣﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺼﻴﻒ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺄﻣﺴﻴﺎت رﻣﻀﺎﻧﻴﺔ وﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ أﻳﺎم اﻟﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋﻨﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن »ﺟﺪة ﻏﻴﺮ ‪:«٣٢‬‬ ‫ﻣﺎ أﺟﻤﻞ أن ﻧﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺘﻤﻴﺰ‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﻻ وﺳﻤﻮﻛﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺣﺮﺻﺘ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻫﻮ ﻋﻨﻮان ﻛﻞ ﻧﺸ ــﺎط وﻣﺸ ــﺮوع وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‪..‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺴ ــﺘﺮﺟﻊ ﺑﺎﻟﺬاﻛ ــﺮة ﻟﻨﺤﻮ أرﺑﻌﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ ﻣﺎﺿﻴ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ دﻋﻴﺘ ــﻢ ‪-‬ﺣﻔﻈﻜﻢ‬ ‫ا ‪ -‬ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻨﻘﻴ ــﺔ اﻟﻨﻈﻴﻔ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌ ــﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬اﻗﺘﺼﺎدﻳ ًﺎ وﺳﻴﺎﺣﻴ ًﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ًﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﻤﻠﺘﻢ واﺳﺘﻤﺮرﺗﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف اﻟﺬي ﻛﻨﺘﻢ وﻣﺎزﻟﺘﻢ ﻣﺆﻣﻨﻴﻦ ﺑﻪ وﻫﻮ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻨﻘﻴﺔ وﻗﺪ ﺗﻮﺟﺖ ﺟﻬﻮدﻛﻢ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻴﻦ‬ ‫ﻧﺘﺄﻣﻞ اﻟﻴﻮم اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺸ ــﺮﻗﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‪ ،‬ﻧﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟﻔﺨﺮ‬ ‫واﻻﻋﺘﺰاز ﻟﻤﺎ ﺗﺤﻘﻘﻪ ﻣﻦ ﺗﻨﻮع ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺞ‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﺪﻓﻖ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫إﻋ ــﻼم ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻗﻨﺎﻋﺔ راﺳ ــﺨﺔ ﺑﺎ‪2‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻟﺒﻼدﻧﺎ وﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ أﺣﺴﻦ وأزﻫﻰ ﺻﻮرة ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺛﻤﻦ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻋﺪﻧ ــﺎن ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﻨ ــﺪورة دور اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪2‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ دﻋﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ‪ ١٠٠‬ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻬﻴﺊ ﺑﺪورﻫﺎ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺗﻜﺴ ــﺒﻪ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﺎرات وﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻜ ــﻮادر واﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ دور ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻟ=ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠٠‬ﺷﺎب وﺷﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ »ﻣﻨ ــﺪورة« ﻓﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص أن‬ ‫ﺟﺪة ﺷ ــﻬﺪت وﻻدة ﻫﺬا اﻟﻌﺮس اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻪ‬ ‫ا‪1‬وﻟ ــﻰ ﻋ ــﺎم ‪١٩٩٩‬م ﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ وا ﻣﺎل ﻣﻌﻘﻮدة ﻓﻲ أن ﻳﺘﺮﺑﻊ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﺪث ﻋﻠﻰ ﻋﺮش اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺳﻴﺤﻘﻖ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن إن ﺷﺎء ا أﻫﺪاﻓﻪ ﺗﺠﺎه ﺷﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻣﺮﺗﺎدي ﻋ ــﺮوس اﻟﺒﺤﺮ ا‪1‬ﺣﻤﺮ ﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ أﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة إﻟ ــﻰ أن ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻊ اﻟﺬي ﺣﺮﺻ ــﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن »ﺟﺪة ﻏﻴﺮ ‪ » ٣٢‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫آل ﺳﻌﻮد رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﺳﻴﻜﻔﻞ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﺎح ا‪1‬ﻛﺒ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﻄ ــﻮر اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﻠﺒﻴﺘ ــﻪ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا‪1‬ذواق ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺪﺧﻞ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة ﻏﻴﺮ أﻣﺴ ــﻴﺎت‬ ‫رﻣﻀﺎن واﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن رﻋﺎﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم وﺟﺪة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺎص روﻋ ــﻲ ﻓﻴﻬﺎ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻓ ــﺮق ﻋﻤ ــﻞ ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ إدارة أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ )‪(١٠٠‬‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻌﺮوس ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ ‪١‬‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن إﻟﻰ ‪ ١٠‬ﺷﻮال ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻤﺘﻨﺰﻫﺎت وا‪1‬ﺳ ــﻮاق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ زاﺋ ــﺮ ﺗﻨﺘﻈﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮوس ﺧﻼل اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻒ ﺧﻠﻒ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ (٢٠٠‬ﺷ ــﺎب وﻓﺘﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺸﻜﻠﻮن )‪(٩‬‬ ‫ﻓ ــﺮق ﻋﻤ ــﻞ ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﺎدﻳﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬‬

‫اﺣﺪ اﻟﺮﻋﺎة ﻳﺘﺴﻠﻢ درع اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫*ﻣﺤﻄﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه أن اﻧﻄﻼق ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟ ــﺪة ﻏﻴﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ا‪1‬ﻣ ــﺮ ﻣﺤﻄﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻓﻲ ﻋﺮوس اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪1‬ﺣﻤﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻌﺮﻳﻖ وﺗﺮاﺛﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻤﺘﻨﻮع ورﺻﻴﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺸ ــﺎط ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ .‬وﺑﻔﻀ ــﻞ ا ﻋ ــﺰ وﺟﻞ ﺛ ــﻢ ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻜ ــﻢ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ ا‪2‬ﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪..‬‬ ‫وأﺻﺒﺤ ــﺖ وﺑﻜﻞ ﺟ ــﺪارة ﻣﺼﺪر ﺟ ــﺬب ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻤﻨﺘﺪﻳ ــﺎت واﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ ﺳ ــﻤﻮه إﻟﻰ أﻧﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وا‪1‬ﻓﻜﺎر اﻟﻤﺘﺠﺪدة‬ ‫وا‪2‬ﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠ ــﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ ﺗﻮاﺻﻞ ﺟ ــﺪة ﺧﻄﻮاﺗﻬﺎ اﻟﻮاﺛﻘﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ا‪2‬زدﻫﺎر اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻟﻘﺪ ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم أن ﻧﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وﻧﻘﺪم أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬ﻧﺸ ــﺎط وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ وﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وﺗﻘ ــﺎم ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ا‪1‬ﻣﺎﻛ ــﻦ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﻮن ا‪2‬ﻃﻼﻟ ــﺔ أﻛﺜﺮ ﺗﻨﻮﻋ ًﺎ وﺗﻠﺒﻴﺔ ﻟﺘﻄﻠﻌﺎت وآﻣﺎل اﻟﺠﻤﻴﻊ إن ﺷ ــﺎء ا ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺳ ــﻮف ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ‪ ٧٠‬ﻳﻮﻣﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ا‪1‬ﻃﻮل ﻣﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﻮه‪ :‬ﻧﺴﻌﺪ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ودﻋﻢ ﺳﻤﻮﻛﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻬﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﻔﻮﺗﻨﻲ أن أﺷ ــﻴﺪ ﺑﺪور ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻪ واﻫﺘﻤﺎم ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺘﻘﺪم ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺮاﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ دﻋﻤﺖ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﺎدﻳ ًﺎ وﻣﻌﻨﻮﻳ ًﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ وﻫﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠ ــﺪة وأﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛﺎر‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻦ أﺳﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺠﺴﻴﺪ ﻫﺬا اﻟﻨﺠﺎح »‪.‬‬

‫ﻋﺮض ﺿﻤﻦ اﻻوﺑﺮﻳﺖ‬

‫اﻟﻨﺴﺎء ﺷﺎﻫﺪن اﻧﻄﻼق اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫ﺳﺎﻣﻲ ﺑﺎداود‬

‫ﺳﻌﺪ زﻫﻴﺮ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﺒﺎص‬

‫ﻋﺒﺎدي اﻟﺠﻮﻫﺮ‬

‫ﻳﺎﺳﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻄﺎﺑﻲ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﺣﺴﺎن اﺑﻮ ﻏﺰاﻟﻲ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪ‬

‫ﻳﻮﺳﻒ ﺑﺎﻧﺎﺟﺎ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﺪﺣﺎن‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻘﻴﻞ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﻣﺎﻫﺮ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬

‫ﻣﺆﻳﺪ اﺳﺎﻣﺔ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬اﻟﻌﻤﻮدي‬

‫ ‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‪ B‬‬

‫ ‪. 5‬‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫”<‪C +&* 6y‬‬ ‫‪CCCC ¨0K ^Gc1 + ~¥D jc | +‬‬

‫ﻋﺒﺪا اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ‪ -‬ﺳﻌﺪ اﻟﻤﻨﻴﻊ ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻬﺮﺟﺎن أﺑﻬﺎ ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﺸ ــﻴﻂ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺄوﺑﺮﻳﺖ وﻣﻠﺤﻤﺔ ﺗﺮﺣﻴﺐ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ ا‪1‬ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟ ــﺰوار ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺤﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر رﺳﻤﻲ وﺷ ــﻌﺒﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺘﻘﺪﻣﻪ ﺿﻴﻒ‬ ‫ﺷ ــﺮف اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪1‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪.‬‬ ‫و ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ا‪1‬وﺑﺮﻳ ــﺖ ﻋﺮوﺿﺎ ورﻗﺼﺎت‬

‫ﺷﻌﺒﻴﺔ وﻗﺼﺎﺋﺪ ﺗﺮﺣﻴﺒﻴﺔ وﻋﺮﺿ ًﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣ ًﻼ ﻣﻦ‬ ‫ا‪1‬ﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﻠﻴﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺮح اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄﺑﻬﺎ ‪ .‬وا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ وأﻟﺤﺎن اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺧﻴ ــﺮي وﺑ ــﺄداء اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ أﻧ ــﺲ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫وﻋﺒﺪا اﻟﻘﺮﻧﻲ وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺨﻴﺮي وﻧﺎﻳﻒ اﻟﺒﺪر‬ ‫وﻣﺨﺮج اﻟﺤﻔﻞ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺣﺮﻳﺪ ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠ ــﻦ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪا ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻧﺘﻬﺎﺋﻪ ﻣﻦ وﺿﻊ اﻟﻠﻤﺴ ــﺎت ا‪1‬ﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫أوﺑﺮﻳ ــﺖ ﺻﻴﻒ أﺑﻬﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻪ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴ ــﺐ ﺻ ــﻮت اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﻟﺤﺎﻧ ــﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أن أوﺑﺮﻳﺖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم اﻟﺬي‬

‫ﻳﺤﻤ ــﻞ ﻋﻨﻮان »ﺿﻴﻒ وﺻﻴﻒ«‪ ،‬ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ ا‪1‬داء واﻟﻠﺤﻦ واﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺳﻬﻤﺖ ﻓﻲ إﻧﺠﺎزه‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض ﺗﻌﻠﻴﻘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ا‪1‬وﺑﺮﻳ ــﺖ ‪ ،‬أﻟﻤ ــﺢ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ إﻟ ــﻰ أن اﺧﺘﻴ ــﺎر‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرة »ﺿﻴ ــﻒ وﺻﻴ ــﻒ« ﺟ ــﺎء ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ ا‪1‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﺣﺘﻔﺎ ًء ﺑﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮ ا‪1‬ﻣﻴﺮ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻋﺎش ﻓﻲ أﺑﻬﺎ أﻣﻴﺮا ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣﺎ ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻋ ــﺮب اﻟﻔﻨ ــﺎن ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺧﻴ ــﺮي ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺮة ﺑﺘﻠﺤﻴﻨ ــﻪ ا‪1‬وﺑﺮﻳ ــﺖ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻌ ــﺪه ﻣﻦ أﻫ ــﻢ أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺧﻼل ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ‬

‫ﻛﻠﻬ ــﺎ‪» :‬ﻫ ــﻮ ﻋﻤ ــﻞ ﺟﺒ ــﺎر وراﺋﻊ ﻳﺰﻳﻨﻪ اﻟﺸ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﻔﺼﻴﺢ واﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﺬي ﻛﺘﺐ ﻧﺼﻪ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ وﺟﻪ ﺳ ــﻤﻮ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻬﺮﺟﺎن أﺑﻬ ــﺎ ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴﻨ ــﻲ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ أﻋﻤ ــﺎل وﻓﻘ ــﺮات ﺣﻔ ــﻞ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺳ ــﻤﻮه ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻌﻰ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺚ واﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺠﺎل ﺧﺒ ــﺮة ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل إﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﺣﻔ ــﻞ اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﺮﺳ ــﻢ ﺳ ــﻄﻮر ًا ﺧﺎﻟﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﻟﻦ ﺗﻨﺴﻰ أﺑﺪأ‪.‬‬

‫ ‪ ÏHy´* 2cµ $cD£G* £.*4c© p£hM 4c ¶* c/y H‬‬ ‫أﻧﻬ ــﺖ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻤﻬﺮﺟﺎن )ﺻﻴﻔﻨ ــﺎ ﺑﻤﻄﺎرﻧﺎ أﻟﻮان(‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻻﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻓﻲ دورﺗ ــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪،٢٠١١‬‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺎراﺛﻮن واﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﺒ ــﻲ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت واﻟﺮﻏﺒ ــﺎت ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺤﻠﻖ‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﺒﺮ ﻃﺎﺋﺮة ﻟﺘﺸ ــﻜﻞ ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ راﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺠ ــﺎن أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺣﻀ ــﻮره اﻟﻜﺜﻴ ــﻒ اﺳ ــﺘﻨﺎدًا إﻟ ــﻰ ﺗﻨ ــﻮع اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬ ــﻮر‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ا‪1‬ﺟ ــﻮاء اﻟﺨﻼﺑ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻄﺎر أﺑﻬﺎ ا‪2‬ﻗﻠﻴﻤﻲ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﺪ أﺑ ــﻮ ﺣﺮﺑ ــﺔ أن ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺠﺮد ﻓﻜﺮة ﺻﻐﻴﺮة وﺑﺠﻬﻮد‬

‫اﻟﺮﺟ ــﺎل وﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ أﺻﺒ ــﺢ ﻳﺴ ــﺘﻘﻄﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻄﺎر ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ آل‬ ‫ﻧﺎﺷﻂ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻳﻮﻣﻴﻦ أو ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺟﺪول ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ أرﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻳﻮﻣﺎ‪ .‬وﻗﺎل ان‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻄﺎر أﺑﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ أﺑﻮ ﺣﺮﺑﺔ رﺣﺐ ﺑﻔﻜﺮة‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﺻﻴﻒ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم وﺗﻢ إﺟﺮاء ﻣﺮاﺳ ــﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺮﻋﺔ ﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ إﻟﻰ ﺛﻼث ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺿﻤﺖ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﻤﺴﺔ ﻓﺮق وﺗﻢ وﺿﻊ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﻨﺴﻖ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن أﺣﻤﺪ ﺣﺎﺿﺮ أن ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﻄﺎر ﺗﻠﺒﻲ ﻛﻞ اﻟﺮﻏﺒ ــﺎت وﻗﺪ ﻟﻘﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺒﻮ ًﻟﺎ‬ ‫واﺳﺘﺤﺴ ــﺎ ًﻧﺎ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬ا‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ واﻟﻨﺤﺖ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺮﻗﻤﻲ‬

‫واﻟﻤﺨﻤﻠﻴ ــﺎت وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ ا‪1‬ﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ‪ ٣١٢٠‬ﻋﻤﻼ ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻣﺼ ــﻮر وﻓﻨ ــﺎن‪ ،‬وأﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٤‬دوﻟﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻰ ا‪1‬ﺳﻤﺮي‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺎراﺛﻮن اﻟﻮﻓﺎء أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺎراﺛﻮن ﻣﺠﺮد ﻫﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﻘ ــﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺷ ــﻔﺎﺋﻪ وﺗﻌﺎﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺪأ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻴﻪ وﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ ﺑﻴﻮﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻣﺎم ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا وﻃﺮﻳﻖ آل ﺳﺮﺣﺎن‬ ‫ﺷﻤﺎل واﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﻄﺎر أﺑﻬﺎ ﺑﻄﻮل ‪ ٧‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮات‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ا‪1‬ﺳ ــﻤﺮي أن ﻟﻮﺣ ــﺔ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﺗﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٩‬أﻣﺘﺎر‬ ‫ﺳ ــﺘﺤﻤﻞ ﺻﻮرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﺘﺤﻠﻖ ﻓﻲ ﺳﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫‪“ ¥ 8K ¥ 9” iMy+K&* jc F‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت‪ :‬ﻋﺒﺪا ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻣﻮﺳﻴﻘﻰ وأﻟﺤﺎن‪ :‬ﺻﺎﻟﺢ ﺧﻴﺮي وأداء اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‪ :‬أﻧﺲ ﺧﺎﻟﺪ وﻋﺒﺪا اﻟﻘﺮﻧﻲ وﻧﺎﻳﻒ اﻟﺒﺪر وﺧﺎﻟﺪ ﺧﻴﺮي‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ا‪1‬وﻟﻰ‪-:‬‬ ‫اﻳﻪ ﻳﺎ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ راﻋﻲ اﻟﻮﻓﺎء ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫أرﺣﺐ أرﺣﺐ رﻋﺎك ا ‬ ‫ﻟﻠﻮﻓﺎء ﺑﻴﻨﻜﻢ ﻗﺼﺔ‪ ..‬واﻟﺰﻣﻦ ﺻﺎر ﻳﺮوﻳﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮﻓﺎء ﻣﻨﺒﻊ وﻣﻨﻬﻞ‬ ‫واﻟﺰﻣﻦ ﺷﺎﻫﺪ وﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪ ا وﺧﻠﻖ ا ‬ ‫ﻋﺎش ﻣﻦ ﻳﻐﺮس اﻟﻐﺮﺳﺔ‪ ..‬ﻋﺎش ﻣﻦ ﺑﺎت ﻳﺮوﻳﻬﺎ‬ ‫ذي ﻋﺴﻴﺮ اﻛﺘﺴﺖ ﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺧﻞ رﺟﻊ ﺧﻠﻪ‬ ‫وأﺧﺬﺗﻪ ﺑﻴﻦ ا‪1‬ﺣﻀﺎن‬ ‫واﻟﺠﺒﺎل وﻣﺮاﺑﻌﻬﺎ‪ ..‬ﺗﺴﻌﺪ ﺑﺸﻮف ﺑﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ‫راح ﻏﺎﻟﻲ وﺟﺎ ﻣﺜﻠﻪ‬

‫واﺣﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻓﺎء ﺣﻤﻠﻪ‬ ‫ﻓﺎرس ﻧﺴﻞ ﻓﺮﺳﺎن‬ ‫واﻧﻈﺮ أﻗﺼﻰ ﻋﺴﻴﺮ‪ ..‬أﺻﺒﺢ ﺣﻠﻢ ﻣﺜﻞ داﻧﻴﻬﺎ‬ ‫اﺣﺘﻔﻰ اﻟﻄﻴﺮ واﻟﻜﺮﻛﺮ‬ ‫واﻧﺘﺸﻰ اﻟﻮرد واﻟﻌﺮﻋﺮ‬ ‫ﻛﻞ رﻛﻦ وﻟﻪ ذﻛﺮى‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺮاة وﺗﻬﺎﻣﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻲ اﻟﺴﻔﻮح وﻣﺮاﻋﻴﻬﺎ‬ ‫أﺑﺸﺮ أﺑﺸﺮ ﻳﺎﺑﻮ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻳﺼﻮﻧﻬﺎ وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻛﻞ ﻳﻮم وﻟﻪ ﺑﺸﺮى‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ ا ﺑﺎﻧﻴﻬﺎ‪ ..‬وﻳﺤﻔﻆ ا راﻋﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪-:‬‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻗﻔﺎ ﻧﺒﻜﻲ ﻋﻠﻰ أﻃﻼل‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻄﻠﻌﻪ ﻟﻲ ﺟﺮ ﻣﻮال‬ ‫دوﻟﺘﻲ ﻣﺎ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻮن دوﻟﺔ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫واﻟﻤﻠﻚ ﻳﺒﻨﻲ وﻃﻦ وﻳﺤﻘﻖ آﻣﺎل‬ ‫ﻣﺜﻞ رﺟﻢ ﺷﺎﻣﺦ ﻟﻠﻌﺰ ﻣﺪﻫﺎل‬ ‫ﺷﺎﻣﺦ واﻟﺸﻌﺐ ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻔﺢ ﺣﻮﻟﻪ‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻃﻨﺎ واﺳﻤﻬﺎ ﻓﺎل‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴﻤﻰ ﺑﺎﺳﻤﻬﺎ ﻣﺎ ﺿﺎق ﺑﻪ ﺣﺎل‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻄﻮل اﺳﻢ ﻋﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﻳﻄﻮﻟﻪ‬ ‫ﻳﺎﺑﻼدي ﺗﻨﺠﺒﻴﻦ أﺟﻴﺎل وأﺟﻴﺎل‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻮ ﻳﻤﻴﻞ اﻟﺪﻫﺮ ﻣﺎ ﻣﺎل‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺠﺮه ﺧﻄﻮة اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﻌﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي روض اﻟﺼﺤﺮاء وﻻ زال‬ ‫ﻳﻌﺸﻖ اﻟﺨﻴﻤﺔ وﺗﻀﺮب ﻓﻴﻪ ا‪1‬ﻣﺜﺎل‬ ‫ﺗﻌﺜﺮ اﻟﺪﻧﻴﺎ وﻻ ﺗﻌﺜﺮ ذﻟﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺎ اﻧﺤﻨﻰ ﻟﻠﻘﻴﻞ واﻟﻘﺎل‬ ‫ﻟﻪ ﺳﻠﻮم وﻟﻪ ﻋﻠﻮم وﺷﻴﻤﺔ رﺟﺎل‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ ﺷﺮع ا وﺳﻨﺔ رﺳﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪-:‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬اﻟﻘﺮﻧﻲ‬

‫ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺒﺪر‬

‫اﻧﺲ ﺧﺎﻟﺪ‬

‫ﻳﺎﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ اﺳﻤﻌﻲ‬ ‫أﻧﺎ ﺳﻌﻮدي واﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻪ ﻃﻘﻮس‬ ‫ﻳﺎﺧﺬ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺮاء دروس‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺼﺤﺮاء ﺗﻌﻠﻤﺖ اﻟﻜﻔﺎح‬ ‫وﻓﻲ ﺟﺒﺎل اﻟﻌﺰ ﻟﻲ ذﺧﺮ وﺳﻼح‬ ‫واذا ﺟﺮح ﻗﻠﺒﻲ اﻟﺰﻣﻦ ﻣﺎ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻳﺸﻔﻲ اﻟﺠﺮاح‬ ‫ﻟﻮ ﺗﻨﺠﺮد ﻛﻞ اﻟﺴﻴﻮﻓﺄو ﺗﺒﺮي ﻛﻞ اﻟﺮﻣﺎح‬ ‫آﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ وآﻗﻮل ﺣﻴﺎ ﻋﺎﻟﻔﻼح‬ ‫اﻧﺎ أﺗﻠﺬذ ﺑﺎﻟﺘﻌﺐ واﻧﺎ أﺗﻠﺬذ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‬ ‫وأﻗﺒ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﺮاء اﻟﻌﺘﺐ واﺧﻔ ــﺾ ﻟﻬﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎح‬ ‫اﻧﺎ ﺳﻌﻮدي واﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻪ ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻳﻌﺘﺰ ﺑﻪ ﻳﻮم اﻟﻔﺼﺎل‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻨﺎ اﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ اﻟﻐﺎﻟﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اذا دﻋﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ ﻧﻔﺰ وﻗﻔﺎﺗﻨﺎ وﻗﻔﺎت ﻋﺰ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﺧﻴﺮي‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﺧﻴﺮي‬

‫وا‪1‬رض ﺗﺎﻣﻦ واﻟﺠﺒﺎل ﻟﻲ ﻣﻴﻞ اﻟﻐﺎﻟﻲ اﻟﻌﻘﺎل‬ ‫ﻫﻤﺔ ﻣﻠﻜﻨﺎ ﻫﻤﺔ ﺗﺮﻗﻰ اﻟﻤﺤﺎل‬ ‫ﺳﻴﺮة ﻣﻠﻜﻨﺎ ﺳﻴﺮة ﺗﺒﻨﻲ رﺟﺎل‬ ‫ﻧﺸﺘﺎق ﻟﻚ ﻳﺎﺳﻴﺪي ﺷﻮق اﻟﺮواﺑﻲ ﻟﻠﻤﺨﺎل‬ ‫ﺷﻮق اﻟﺬي ﻃﺎﻟﻪ ﻇﻤﺎء ﻟﻠﻤﺎء وﺷﻮﻗﻪ ﻟﻠﻈﻼل‬ ‫ﻳﺎ ﻫﺬي اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﺪﻧﻴﺎ اﺳﻤﻌﻲ ﺻﻮﺗﻪ ﻳﻨﺎدي ﺗﻌﺎل‬ ‫ﻟﺒﻴﻪ ﻳﺎﻟﻐﺎﻟﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﺒﻴﻪ ﻳﺎﻟﻔﺬ اﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫داﻣﻚ ﺑﺨﻴﺮ اﻧﺎ اﺷﻬﺪ ان ﺷﻌﺒﻚ ﺑﺨﻴﺮ‬ ‫ﻗﻠﺒﻚ ﻛﺒﻴﺮ أﻧﺎ أﺷﻬﺪ ان ﺧﻴﺮك ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫دﻋﺎ ﻟﻚ اول ﺻﻔﻨﺎ واﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻮة ا‪1‬ﺧﻴﺮ‬ ‫وﻳﺪوم ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻜﺮم ﺳﻠﻄﺎن ﺟﻮد وﻣﻌﺮﻓﻪ‬ ‫وﻳﺪوم ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻬﻤﻢ ﻳﻮم اﻟﺸﺪاﻳﺪ ﺗﻌﺮﻓﻪ‬ ‫ﻳﺎ ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ اﺳﻤﻌﻲ‬ ‫ﻳﺎﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ اﺳﻤﻌﻨﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴﻌﻮدي ﺗﻌﺮﻓﻪ ا‪1‬ﻣﺠﺎد ﻋﺰ اﻟﻤﻌﺮﻓﻪ‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬ ‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ ‪ . 5‬‬

‫ ‪ B‬‬

‫‪“cCCCC‬‬

‫ ‪ £CCCC¥G* CC M‬‬

‫‪ c/y ¶* ¥ 9 ~¥ G* ^CGc1 4£CCCCCC‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‬‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪Z‬‬

‫‪c +&* ± §2£ 6 < ÆF&* c¥N Dc . c<N £d 6&* ^ h M g/£1‬‬ ‫‪ c +&* c/y H ±‬‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪2‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ أﺳ ــﺒﻮﻋﺎ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺎ ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن أﺑﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮاﻣ ــﺞ وﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﻓﻨﻴ ــﺔ ودورات‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻛﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزارة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫دﻋﻤﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﺧﻮﺟ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺑﺎﻟ ــﻎ ﺳ ــﺮوره ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟ ــﻮزارة ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض ﻋﺎم ﻟﻠﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ واﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠ ــﻰ أﺑﺮز اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ وﺗﻢ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﺘﻘﻴﺎت دوﻟﻴﺔ وﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫رﺟﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان )ﻛﻮﻓﻲ ﺷ ــﻮب( وﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان )ﺑﻀﺎﻋ ــﺔ ﻋﺎﻟﺮﺻﻴ ــﻒ(‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻟ=ﻃﻔ ــﺎل ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان )ﻋﻠﻴ ــﻮة(‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻻﻣﺴ ــﻴﺎت ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﺮاء‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﻋﺮات وﻋ ــﺮوض ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ودورة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ودورة اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﻮاﻋﺪ ودورة اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﺑﺈﺷﺮاف أﺳﺎﺗﺬة ﻣﺨﺘﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪1‬ﻳ ــﺎم اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت ﺑﺎﻟﻮزارة ﺳ ــﻤﻮ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﻟ ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ‪2‬ﻇﻬ ــﺎر ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺎﻟﻤﻈﻬ ــﺮ اﻟﻼﺋ ــﻖ اﻟﺬي ﻳﻌ ــﻮد ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪-:‬‬ ‫ﺳﻼم ﻳﺎ اﺑﻬﺎ ﺳﻼم‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺎم ﺑﻚ ﻣﺎﻳﻼم‬ ‫وﻟﻮ ﺳﺮى اﻟﻠﻴﻞ ﺣﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟﻲ ﺷﺎف ﻧﻮض اﻟﺒﺮوق‬ ‫ﺳﺮى وﻗﻠﺒﻪ ﺧﻔﻮق‬ ‫ﻏﺎﻟﻲ ﺳﺮى ﺻﻮب ﻋﺎﻟﻲ‬ ‫اﻧﺘﻬﻲ اﻟﻬﻮى واﻟﻐﺮام‬ ‫واﻧﺘﻲ دﻳﺎر اﻟﻜﺮام‬ ‫واﻧﺘﻲ ﺑﺤﻮر اﻟﻘﻮاﻓﻲ‬ ‫ﺑﺴﻤﻚ ﻧﺠﺮ اﻟﻄﺮوق‬ ‫وﻧﺴﺘﺤﺚ اﻟﺸﺮوق‬ ‫وﺗﻌﻮد اﺣﻠﻰ اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻐﻴﻢ ﻳﻘﺒﻞ رﻛﺎم‬ ‫واﻧﺘﻲ اﻟﻬﺪف اﻟﻤﺮام‬ ‫وﻳﺠﻮد ﺑﺎﻟﻤﺰن ﺻﺎﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴﻮﻗﻪ اﻟﺸﻮق ﺳﻮق‬

‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜـــﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼـــﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑـــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـــﺰ أﻣﻴـــﺮ ﻣﻨﻄﻘـــﺔ‬ ‫ﻋﺴـــﻴﺮ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸـــﺮوع رﺳﻢ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻋﻠﻢ ﺳﻌﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜـــﺔ ﻓـــﻲ أﺑﻬـــﺎ‪ .‬وﻳﺮﺗﺴـــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠـــﻢ ﺑﺮوﻧﻘﻪ وﻫﻴﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳـــﺎرﻳﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫أﺣﺪ ﺷـــﻮاﻫﻖ ﺟﺒﺎل اﻟﺴـــﺮوات‬ ‫اﻟﻤﻄﻠـــﺔ ﻋﻠـــﻰ ﻣﺪﻳﻨـــﺔ أﺑﻬـــﺎ ﻣـــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬـــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـــﺔ‪ .‬واﺳـــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻋﺴـــﻴﺮ ﻣﻨﻔﺬي اﻟﻤﺸـــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﻬﻨـــﺪس ﻣﺎﺟـــﺪ اﻟﺸـــﻬﺮي‬ ‫وﻣﺤﻤـــﺪ اﻟﻴﺎﻣـــﻲ ﺑﺤﻀﻮر أﻣﻴﻦ‬ ‫أﻣﺎﻧـــﺔ ﻣﻨﻄﻘـــﺔ ﻋﺴـــﻴﺮ ﺣﻤـــﺪان‬ ‫اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫وأﺷـــﺎد ﺳﻤﻮه ﺑﻬﺬه اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ اﻟﺘـــﻲ ﺗﺴـــﻜﻦ داﺧـــﻞ‬ ‫ﺻـــﺪور ﻣﻨﻔـــﺬي اﻟﻤﺸـــﺮوع‪.‬‬

‫وأﻋـــﺮب ﻋـــﻦ ﺧﺎﻟـــﺺ ﺷـــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻤﻨﻔﺬي اﻟﻌﻤﻞ واﺻ ًﻔﺎ‬ ‫ﻣـــﺎ ﻋﻤﻠـــﻮه ﺑـــﺮوح اﻟﻤﻮاﻃﻨـــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘـــﺔ ﻛﻤﺎ ﻗﺪّم ﺳـــﻤﻮه ﺷـــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳـــﺮه ‪1‬ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـــﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠـــﻰ ﺟﻬﻮدﻫـــﺎ ﻓـــﻲ إﻧﺠـــﺎح‬ ‫اﻟﻤﺸـــﺮوع ووﺟّ ـــﻪ ﺑﺘﺴـــﻮﻳﺮ‬ ‫ﻫـــﺬا اﻟﻌﻠـــﻢ ورﺻﻔـــﻪ وإﻧﺎرﺗـــﻪ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈـــﺔ ﻋﻠﻴـــﻪ ﺑﺎﻟﺼﻴﺎﻧـــﺔ‬ ‫ا‪1‬ﺳﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺸﻬﺮي واﻟﻴﺎﻣﻲ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪة ﻫﺬا اﻟﻌﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪاﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺑﻬﺎ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺨﻄـــﻮط اﻟﻄﻴـــﺮان ﻻ ﺳـــﻴﻤﺎ أن‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪٤٥٫٠٠٠‬م‪٢‬‬ ‫أي ﻣـــﺎ ﻳﻘﺎرب أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻋﺐ ﻛﺮة‬ ‫ﻗـــﺪم‪ .‬وﻳﺒﻠﻎ ﻃﻮل ﺣـــﺮف ا‪1‬ﻟﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ‪٦٥‬م وﻋﺮﺿﻪ‬ ‫‪٧‬م وﻃﻮل ﻛﻠﻤـــﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬

‫‪٢٣٠‬م أﻣـــﺎ ﻃﻮل اﻟﺴـــﻴﻒ ‪٢٠٠‬م‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺮض‪٨‬م‪.‬‬ ‫وأوﺿـــﺢ ان اﻟﻤﺸـــﺮوع ﻣ ّﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪة ﻣﺮاﺣـــﻞ ﻛﺎن أوﻟﻬﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻲ ﺗﺸـــﻤﻞ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻤـــﻜﺎن وﻧـــﻮع اﻟﺪﻫـــﺎن ﺣﻴـــﺚ‬ ‫ﺣﺮﺻﻨﺎ ﺣﺴـــﺐ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴـــﺮ ﻣﻨﻄﻘـــﺔ ﻋﺴـــﻴﺮ أن ﺗﻜـــﻮن‬ ‫ﻏﻴـــﺮ ﺿـــﺎرة ﺑﺎﻟﺒﻴﺌـــﺔ وﻟﺪﻳﻬـــﺎ‬ ‫ﺷـــﻬﺎدة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص‬ ‫ﺗﻠﺘﻬـــﺎ اﻟﻤﺮﺣﻠـــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـــﺔ وﻫـــﻲ‬ ‫رﺻـــﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃـــﻖ واﻟﻤﺴـــﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻴـــﺔ وﻛﺎﻧـــﺖ ﻣـــﻦ أﺷـــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣـــﻞ ﺛـــﻢ ﻣﺮﺣﻠـــﺔ اﻟﺮﺳـــﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮوﻛﻲ ﻟﻠﺸـــﻬﺎدﺗﻴﻦ واﻟﺴﻴﻒ‬ ‫ﺛـــﻢ اﻟﻤﺮﺣﻠـــﺔ ا‪1‬ﺧﻴـــﺮة وﻫـــﻲ‬ ‫ﺗﻠﻮﻳﻦ وﻃﻼء ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﻠﻢ وﻗﺪ‬ ‫اﺳـــﺘﻐﺮﻗﺖ ﻣﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫ ‪ c +&* ¥ 9 ~¥ Gc+ e0y- g¥d 7 yD‬‬ ‫ﺗﺤﺘﻔ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﺑﻀﻴ ــﻒ ﻋﺰﻳﺰ اﻟﻰ ﻗﻠﺒﻬﺎ ﻫﻮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺨﺮج اﻻوﺑﺮﻳﺖ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺣﺮﻳ ــﺪ إن ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻋﻨﻮان »ﺿﻴﻒ وﺻﻴﻒ« ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻋﻦ أوﺑﺮﻳﺘﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ا‪1‬داء واﻟﻠﺤﻦ واﻟﻔﺮق اﻟﻔﻨﻴﺔ إذ ﻳﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺲ ﻟﻮﺣﺎت وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫‪ ٨‬ﻓﺮق ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ وﻫﻲ‪ :‬اﻟﻮادﻳﻴﻦ وﺷ ــﻬﺮان ورﻓﻴﺪة وﺑﻴﺸ ــﺔ ﻋﺴﻴﺮ ورﺟﺎل اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫وﺳﻴﻮف اﻟﺠﻨﻮب ورﺟﺎل أﻟﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻟﻌﻨﺎق ود وﺷﻮق‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺴﺤﺎب واﻟﺠﺒﺎل‬ ‫اﺑﻬﺎ ﺗﺪاوي اﻟﻌﻠﻴﻞ‬ ‫واﺑﻬﺎ ﺗﺮد اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻔﻲ ﻣﻊ ﻛﻞ واﻓﻲ‬ ‫اﺑﻬﺎ ﻋﻠﻢ ﻟﻪ ﻋﻠﻮم‬ ‫وﻣﻨﺠﻢ ﻟﻪ ﻧﺠﻮم‬ ‫واﺑﻬﺎ ﺷﻤﻮس وﻇﻼل‬ ‫‪1‬ﺑﻬﺎ ﻫﺪﻳﻞ وﺻﻬﻴﻞ‬ ‫ﻣﺎﺗﻌﺮف اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ‫وﻻ اﻟﺴﻨﻴﻦ اﻟﻌﺠﺎﻓﻲ‬ ‫اﺑﻬﺎ ﺗﺤﺐ اﻟﺴﻠﻮم‬ ‫وﺗﺴﺘﺤﺚ اﻟﻌﺰوم‬ ‫وﺗﺤﺐ درب اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﺑﻬﺎ ﻣﺨﺎل وﺳﻴﻞ‬ ‫واﺑﻬﺎ ﻏﻼل وﻏﻴﻞ‬ ‫وﺑﻼد ﺟﻮد وﻣﻼﻓﻲ‬ ‫اﺑﻬﺎ ﺗﺠﻠﻲ اﻟﻬﻤﻮم‬

‫وان ﺟﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﺰوم‬ ‫ﺗﻌﻮد واﻟﻘﻠﺐ ﺳﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪-:‬‬ ‫ﻋﻤﺎر ﻳﺎﺑﻼدي ﻋﻤﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ اﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ ﻋﻤﺎر‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻚ وﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻧﻌﻢ اﻟﻤﻠﻚ وﻧﻌﻢ اﻟﺪﻳﺎر‬ ‫ﻳﺎدﻳﺮﺗﻲ ﻟﻴﻠﻚ ﻧﻬﺎر‬ ‫ﺑﺬل وﻋﻄﺎ ﻣﺠﺪ وﻓﺨﺎر‬ ‫وﺳﺎﺑﻘﻲ ﻫﺬا اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫واﻟﻤﺠﺪ ﻟﻚ درب وﻣﺴﺎر‬ ‫ﻳﺎذﻟﻚ اﻟﺮﺟﻢ اﻟﻤﻨﻴﻊ‬ ‫ﻳﺎذﻟﻚ اﻟﺮوض اﻟﺒﺪﻳﻊ‬ ‫ﻳﺎذﻟﻚ اﻟﺴﻬﻞ اﻟﻮﺳﻴﻊ‬ ‫ﻳﺎﺑﻴﺖ ﺷﻌﺮي واﻟﺸﻌﺎر‬ ‫وان ﻗﺎم ﻣﺘﺒﻮع وﺗﺒﻴﻊ‬ ‫ﺣﺎﺷﺎك وا ﻣﺎﻧﺒﻴﻊ‬

‫ﻣﻦ ﻳﺘﺒﻊ اﻟﻀﺎﻳﻊ ﻳﻀﻴﻊ‬ ‫واﻟﺪر ﻣﺎ ﺧﺎن اﻟﻤﺤﺎر‬ ‫اﻧﺘﻲ ﺑﺤﺮﻧﺎ واﻟﺸﺮاع‬ ‫واﻧﺘﻲ ﻇﻬﺮﻧﺎ واﻟﺬراع‬ ‫واﻧﺘﻲ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ واﻟﻴﺮاع‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺮﺗﻚ ﻳﺤﻠﻮ اﻟﺤﻮار‬ ‫ﺻﻴﺘﻚ ﻣﻼ اﻟﺪﻧﻴﺎ وذاع‬ ‫ﻳﺎ اﻏﻠﻰ ﺑﻠﺪ ﻳﺎ أﻃﻬﺮ ﺑﻘﺎع‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻨﻴﺎت اﻟﻮداع‬ ‫ﻧﻮر ﺟﻌﻞ ﻣﻨﻚ ﻣﻨﺎر‬ ‫اﺳﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫وﺧﻴﺮﻫﺎ ﺧﻴﺮ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫وا ﻳﺰﻳﺪ اﻟﺨﻴﺮ ﺧﻴﺮ‬ ‫وﻧﺠﻮد ﺑﻪ ﺳﺮ وﺟﻬﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻰ اﻟﺒﺎﻧﻲ ﻧﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻠﻲ ﺻﻨﻊ ﻧﻬﺞ وﻣﺼﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎذن ا اﻟﺤﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻨﺠﺒﻴﻦ اﻻ ﺧﻴﺎر‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‬‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪h‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫ ‬ ‫‪ /‬‬ ‫‪ .‬‬ ‫ ‬‫‪ b‬‬ ‫‪ c‬‬ ‫‪ Z‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪ h‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‬‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪h‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫ ‬ ‫‪ /‬‬ ‫‪ .‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‬‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪h‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫ ‬ ‫‪ /‬‬ ‫‪ .‬‬ ‫ ‬‫‪ b‬‬ ‫‪ c‬‬ ‫‪ Z‬‬ ‫ ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‬‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬ ‫ ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‬‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪h‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪/‬‬ ‫ ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫ ‪ - .) ( '# / 01‬‬ ‫ ‪

2345 6 %- 7‬‬ ‫ ‪ 'IX‬‬ ‫ ‬ ‫

‬ ‫ ‬ ‫‪+, -./0Z0/.‬‬ ‫ * ‪ H I‬‬ ‫ ‪= ) R (Y‬‬ ‫ ] @" ‪\ H‬‬ ‫‪+, -./0Z0/.‬‬ ‫ * ‪ H I‬‬ ‫ ‪: 6 [F‬‬ ‫ ‪_ F` B9‬‬ ‫ @ * ^ ‬ ‫‪= ) C D‬‬ ‫‪+, -./0Z0/.‬‬ ‫ @ = ‪ ) < G‬‬ ‫ ‪ a B9‬‬ ‫ ] @ ‪ @ G‬‬ ‫ ‪+, -./010‬‬ ‫ ‪_ F` B9‬‬ ‫ ‪\ !%‬‬ ‫ ‪ '( & d H‬‬ ‫ ‪+, -./010‬‬ ‫ ‪L % 8 :7‬‬ ‫ ] ‪ %‬‬ ‫‪f a > @ g‬‬ ‫‪+, -./010/‬‬‫ * ‪ H I‬‬ ‫‪ e Q I‬‬ ‫ ‪

8 4 %- 7‬‬ ‫ ‪ 'IX‬‬ ‫ ]‬ ‫ ‬ ‫

‬ ‫ ‬ ‫‪ $ 7 ] % i‬‬ ‫ ‬ ‫‪+, -./0Z0/h‬‬ ‫) ‪] $‬‬ ‫ ‪= ) R (Y‬‬ ‫ ) = * ‪j‬‬ ‫ ‪f a‬‬ ‫‪+, -./0Z0/h‬‬ ‫" ‪ H I‬‬ ‫ ) = ‪!T g !T $‬‬ ‫ ‪ – \ - 8‬‬ ‫‪ .2‬‬ ‫ ‪+, -./010‬‬ ‫ ‪ l F F‬‬ ‫‪k M a G‬‬ ‫( ‪ 6 $‬‬ ‫‪ /1‬‬ ‫ ‪+, -./010‬‬ ‫" ‪B9 I‬‬ ‫ ‪ 6 L$G f T [F‬‬ ‫ ‪ c – \ - 8‬‬ ‫‪ .2‬‬ ‫ ‪+, -./010‬‬ ‫ ; ‪C‬‬ ‫‪m f % f& G‬‬ ‫‪LG >g Q I‬‬ ‫ ‬ ‫‪+, -./010/‬‬ ‫ ‪ l F F‬‬ ‫ ‪ H F R (Y‬‬ ‫ ‪ h – \ - 8‬‬ ‫ ‬ ‫‪+, -./010b‬‬ ‫ ‪ 6‬‬ ‫ ‪!* e L6 n o B‬‬ ‫ ‪ h – \ - 8‬‬ ‫‪ @ b‬‬ ‫‪+, -./010c‬‬ ‫ ‪ 6‬‬ ‫ ) = ‪L a 6‬‬ ‫‪7 ( Q I‬‬ ‫‪ .2‬‬ ‫‪+, -./010Z‬‬ ‫ ‬ ‫( &‪ X " 8G f‬‬ ‫( ‪ 6 $‬‬ ‫ ‬‫‪+, -./010 h3Z‬‬ ‫ \ ‬ ‫ ‪!T $ f T [F‬‬ ‫( ‪ 6 $‬‬ ‫‪ . +, -./010//3 2‬‬ ‫ ‪ p :7 B9‬‬ ‫ ‪LI * \ GYA [F‬‬ ‫‪ % ] 7‬‬ ‫ ‪ Z +, -./010/13‬‬ ‫ ‪: ^ !" r‬‬ ‫ ‪L % q a& G [F‬‬ ‫ ‪ – \ - 8‬‬ ‫ ‪ .2 +, -./010/13‬‬ ‫ ‪ l F F‬‬ ‫( &‪P H I f‬‬ ‫( @‪C D‬‬ ‫‪ @ Z +, -./010/.3 Z‬‬ ‫ * ‪ H R‬‬ ‫ ) = > ‪Q‬‬ ‫( ‪ s t‬‬ ‫‪ @ - +, -./010//3 h‬‬ ‫ ‪Ls M F‬‬ ‫( ‪ @ T‬‬ ‫( * ‪ u‬‬ ‫‪ @ Z +, -./010/b3 h‬‬ ‫ ‪k M a‬‬ ‫ ‪ # : a !%‬‬ ‫‪ I * $n‬‬ ‫ ‬ ‫‪+, -./010/c‬‬ ‫ ‪ l F F‬‬ ‫ " ‪ C D@A E‬‬ ‫‪!T $ G‬‬ ‫ ‬ ‫‪+, -./010/Z‬‬ ‫ ‪ Cv NB $‬‬ ‫ " ‪/ C D@A E‬‬ ‫ @ > ‪ G t‬‬ ‫‪ -b +, -./010.23Z0 Z‬‬ ‫ "! ‪ a‬‬ ‫( ‪E GM‬‬ ‫ ‪

& ' %- 7‬‬ ‫ ‪ 'IX‬‬ ‫ ‬ ‫

‬ ‫ ‬ ‫‪ $ 7 ] % i‬‬ ‫ ‪+, -./010‬‬ ‫‪= F G '( i‬‬ ‫ ‪= ) R (Y‬‬ ‫ @" ‪ 6 $ X9@ d @ j‬‬ ‫‪+, -./010/‬‬ ‫‪= F G '( i‬‬ ‫ ) = * ‪L a j‬‬ ‫‪w$ O $ !% 6‬‬ ‫‪+, -./010 b‬‬ ‫‪= F G '( i‬‬ ‫ ) = ‪w$‬‬ ‫‪ H ^ % 6‬‬ ‫‪+, -./010 /‬‬ ‫ ‪ ^ G B9‬‬ ‫ ‪LH ^ C I‬‬ ‫‪ 67 x‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫‪= F G '( i‬‬ ‫ ‪= F G d H ^ [F‬‬ ‫‪ '( & k t‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ &‪Ls < " f‬‬ ‫‪k M f& ] p‬‬ ‫ – ‪] u D‬‬ ‫‪+, -./010.23‬‬‫ ‪CX w‬‬ ‫ ] ‪ %‬‬ ‫‪ G t G‬‬ ‫‪+, -./010.23Z‬‬ ‫ ‪ a B9‬‬ ‫ ‪ a @A‬‬ ‫ ‪d H‬‬ ‫‪+, -./010.23 2‬‬ ‫‪ ^ G‬‬ ‫ ] ‪ %‬‬ ‫ * ‪q$‬‬ ‫‪+, -./010.23 2‬‬ ‫‪ ^ G‬‬ ‫‪ ] 7‬‬ ‫( ‪ 6 $‬‬ ‫‪+, -./010.23 2‬‬ ‫‪ ^ G‬‬ ‫ @ * ‪ 6 $‬‬ ‫ ‪P *$‬‬ ‫‪+, -./010.23 2‬‬ ‫‪ ^ G‬‬ ‫ ‪ * [F‬‬ ‫ ‪C D@X‬‬ ‫‪+, -./010.23 2‬‬ ‫‪ ^ G‬‬ ‫ ) = > ‪Q‬‬ ‫ ‪

9: ; : # %- 7‬‬ ‫ ]‬ ‫ ‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫ ‬ ‫‪f a >6‬‬ ‫‪+, -./010.23Z0/2‬‬ ‫ * ‪Q > R‬‬ ‫ @) ‪C D@X LH ^ :p Q‬‬ ‫‪f a >6‬‬ ‫‪+, -./010.23Z0/2‬‬ ‫ * ‪Q > R‬‬ ‫‪q dX> y #t‬‬ ‫‪f a >6‬‬ ‫‪+, -./010.23Z0/2‬‬ ‫ * ‪Q > R‬‬ ‫ ‪ t # az‬‬ ‫‪= ) C D‬‬ ‫‪+, -./010 h3 b‬‬ ‫ * ‪Q > R‬‬ ‫ * ‪ ( F` FG‬‬ ‫‪f a >6‬‬ ‫‪+, -./010.23Z0/2‬‬ ‫ * ‪Q > R * qG , 8 FG‬‬ ‫ ‪ 5 6 H " q‬‬ ‫‪+, -./010.23Z0/2‬‬ ‫ * ‪Q > R‬‬ ‫ * ‪Q > I‬‬ ‫ " ‪ 5 6 H‬‬ ‫‪+, -./010.23Z0/2‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫ @ ‪{ F d‬‬ ‫‪+, -./010.23Z0/2‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫‪q) !% 6‬‬ ‫ " ‪ 5 6 H‬‬ ‫ " ‪ 5 6 H‬‬ ‫‪+, -./010.23Z0/2‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫( ‪LH ^ #‬‬ ‫‪f a >6‬‬ ‫‪+, -./010.23Z0/2‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫ ‪ s M j HD@A‬‬ ‫‪= ) C D‬‬ ‫‪+, -./010 h3 b‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫ ‪ D > d @A‬‬ ‫‪= ) C D‬‬ ‫‪+, -./010 h3 b‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫ ‪ u G # G G‬‬ ‫‪= ) C D‬‬ ‫‪+, -./010 h3 b‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫‪qG ` !% 6‬‬ ‫‪= ) C D‬‬ ‫‪+, -./010 h3 b‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫ ‪j * 6‬‬ ‫‪= ) C D‬‬ ‫‪+, -./010 h3 b‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫ ^ ‬ ‫‪= ) C D‬‬ ‫‪+, -./010 h3 b‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫ @‪ A 9‬‬ ‫‪= ) C D‬‬ ‫‪+, -./010 h3 b‬‬ ‫ ‪ u F‬‬ ‫ ‪ u * n‬‬ ‫ ‪% < =>#$ ( &' ) ( ?3 @ %‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ * ‪ u !% j‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ * ‪E6 > j‬‬ ‫‪+, -./010.23 2‬‬ ‫‪ ( K F I‬‬ ‫ * ‪d H C D@X LH :B FG‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ ‪ s M = * I 8G‬‬ ‫ &‪ H> |u s M aF f‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ ‪ s M = * I 8G‬‬ ‫ ‪ H X9@A‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ ‪ s M = * I 8G‬‬ ‫ @" ‪] }$G \ H‬‬ ‫ ‪ ; ? < A( % * +; &' ( % < B 34 , %‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ ‪: O C S T@ B9‬‬ ‫ ‪ H = $‬‬ ‫‪+, -./010.23 b‬‬ ‫ ‪: ;< = > " ? @A B9‬‬ ‫ ‪ H = $‬‬ ‫‪+, -./010/b3c‬‬ ‫ [ ‪!% ~ D‬‬ ‫ ‪ H = $‬‬ ‫‪+, -./010 h3‬‬‫‪ H F I‬‬ ‫ * ‪C ) ] u > ] 9 FG‬‬ ‫‪+, -./010 h3‬‬‫‪ H F I‬‬ ‫ * ‪C ) * ] 9 FG‬‬ ‫‪+, -./010/‬‬ ‫‪ '( & C ^ F I‬‬ ‫ ‪ $ ) !% "Y‬‬ ‫‪+, -./010/b‬‬ ‫ [ ‪!% ~ D‬‬ ‫ ‪ $ ) !% "Y‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ ‪L (M A = NB $‬‬ ‫" ‪X j H‬‬ ‫ [ ‪+, -./010 .3 / '( & C ^ [ a‬‬ ‫" ‪L j H‬‬ ‫

‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫

‬ ‫ ‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ & ‪ '( & ) *

) !" # $ %‬‬ ‫ ‪+, -./010/ 3‬‬ ‫ ‪: ;< = > " ? @A B9‬‬ ‫ ‪45 6 7 894 !%‬‬ ‫ ‪ !"#$ %&' ( % ) *( ( &' ) ( %+ #$ , %‬‬ ‫ ‪+, -./010/-3‬‬ ‫ * ‪ H F I J ( K F I < C D@A E " 6 $ FG‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ * ‪L (M A = NB $ I * !% C D@A FG‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫ * ‪: O C S T@ B9 O $ "@A P $< E " Q > R‬‬ ‫ ‪+, -./010.23‬‬ ‫‪: ;< = > " ? @A B9 W‬‬ ‫ ‪C D@A R * U? * V (M‬‬

‫ & ‪ '* + , * -* ( ) ! "#

$ %‬‬

‫ ‪ 2N‬‬ ‫ ‪6 6,‬‬ ‫ ‪!!,$‬‬

‫ >‪ ` 1 J 2aR‬‬ ‫@ ‪" ,‬‬

‫ >‪ ` b & 2aR‬‬

‫!‪ < B d ,$‬‬ ‫ ‪ 54 </ d ,‬‬ ‫ ‪e f d ,‬‬

‫ > ‪" ,‬‬ ‫ & ‬

‫ ‪d ,‬‬ ‫‪d , 6‬‬ ‫‪d , $‬‬

‫ " ‬ ‫ ‪2 P 6$ +‬‬ ‫ ‪) :#$‬‬

‫! ‬

‫ ‬

‫*´ ‪ j*$c kh 6* ²K “j²Kc ¶*”CG j*Î 7&chG* r H ,2cM5 *^¥‬‬ ‫‪y1%* K2 c G‬‬ ‫ *‪ # "*C Z /5 +2 , Z4 /J “Z ”+ .. U D4 Z, 04 G‬‬ ‫*(‪Ïd G*K c¥ |¥IK^I(* H *^ h 6²* j*Î 7&c- 4*^ 8(* c M‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬

‫ﻛﺸ ــﻒ وﻛﻴ ــﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﻴ ــﺔ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪان »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋ ــﻦ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺗﻨ ــﻮي اﻟ ــﻮزارة اﺗﺒﺎﻋﻬ ــﺎ‬ ‫وﺗﺸ ــﻤﻞ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪﻳ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﻤﻮﻇ ــﻒ ﺗﺸ ــﻤﻞ وﺿ ــﻊ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ دراﺳ ــﺔ إﻃﻼق‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ اﻛﺘﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟ ــﻮزارة وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺎﻓﺰ‬ ‫ﻣﻊ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺤﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗﺎﻋ ــﺪة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋ ــﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪان ان اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﻻ‬ ‫ﻳﻠﺘ ــﺰم ﺑﺤ ــﺪ أدﻧ ــﻰ ﻟﻠﺮواﺗﺐ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴ ــﺎ ان ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻮزارة اﺳﺘﺜﻨﺖ ﻗﻄﺎﻋﺎ دون ا ﺧﺮ ﻓﻲ ﻧﺴﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدة‪ ،‬وﻣﺎ ﻧﻨﻮي ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻫﻮ زﻳﺎدة إﻋﻄﺎء‬ ‫اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات ﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت ﻟﻤ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺤﻤ ــﺪان أﻣ ــﺲ ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎﺋ ــﻪ‬ ‫رﺟﺎل ا‪1‬ﻋﻤﺎل ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ان إﻃ ــﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ان‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺪأت ﻓﻲ إﻋﻄﺎء ﻣﻬﻠﺔ ‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﺒﻴﻨﺎت اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم وﻓﻖ ﻣﺮاﺣﻞ إذ ﺑﺪأت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪1‬وﻟﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ٩‬رﺟ ــﺐ وﺗ ــﻢ إﻋ ــﻼن اﻧﻄ ــﻼق اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وإﻋﻄﺎء اﻟﻤﻬﻠﺔ ﺗﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﻄﻠﻖ ﻳﻮم ‪ ١٢‬ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻮال ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري وﻓﻖ ﺟﺪول اﻟﻤﺤﻔﺰات اﻟﻤﻌﻠﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺳ ــﺘﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ ‪ ١‬ﻣﺤﺮم اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ وﺣﻴﻨﻬ ــﺎ ﺳ ــﻴﺒﺪأ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺘﻨﻄﻠﻖ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﻲ ا‪1‬ول ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ رﺑﻴﻊ ا‪1‬ول ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺒﺪأ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺠ ــﺰاءات‪ ،‬وإﻋﻄﺎء اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت وﻓﻖ‬ ‫ﻧﻄﺎﻗﺎﺗﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻟﻨﻄﺎق وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ ﺳﻴﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺮﻓﻊ أو اﻟﺘﺮاﺟﻊ وﻓﻖ ﻧﺸﺎط‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ واﻟﺘﺰاﻣﻬ ــﺎ ﺑﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬

‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺄﺷ ــﻴﺮات اﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ‬ ‫واﻟﻔﻠﺒﻴ ــﻦ ﺑ ــﺪءًا ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺷ ــﺮوط‬ ‫ﺻﺮح اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟ ــﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ ﺣﻄﺎب ﺑﻦ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺘﺎن‪ .‬وﻳﺘﺰاﻣﻦ ﻗﺮار وزارة‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﻨ ــﺰي أن وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻗ ــﺮرت إﻳﻘ ــﺎف إﺻﺪار اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﺟﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮة ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬﺎ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻔﺘﺢ ﻗﻨﻮات‬ ‫وﻳﺘ ــﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت واﻟﺤﻮاﻓﺰ وﻓﻖ‬ ‫ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ وﻓﻖ اﻟﻨﻄﺎﻗﺎت‬ ‫ا‪1‬ﺣﻤ ــﺮ وا‪1‬ﺻﻔ ــﺮ وا‪1‬ﺧﻀ ــﺮ واﻟﻤﻤﺘ ــﺎز‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻌﺎﻣﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﺸ ــﺂة وﻓﻖ ﺣﺎﻟﺘﻬ ــﺎ إﻻ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎق واﻟﻤﺴ ــﺠﻮن واﻟﻤﺘ ــﺰوج واﻟﻤﺘﺰوﺟﺔ‬ ‫ﺑﺄﺟﻨﺒﻲ واﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻤﺘﻌﺎون‬ ‫وﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ وﺳﻴﺤﺴﺐ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ‬ ‫وﻓﻖ ﺣﺴﺒﺔ ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫*اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﻟﻤﺘﺰوﺟﺎت ﻣﻦ أﺟﺎﻧﺐ‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ان ﺳ ــﻮء اﻟﻔﻬ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﺣ ــﺪث‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴ ــﻪ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﻘﻴ ــﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳ ــﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺧﺎص ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻨﻄﺎﻗﻴ ــﻦ ا‪1‬ﺻﻔ ــﺮ وا‪1‬ﺣﻤ ــﺮ‪ ،‬واﻟﻤﻘﺼ ــﻮد‬ ‫ﺑ ــﻪ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت أﺧﺮى‬

‫ﻟﻠﻨﻄ ــﺎق اﻻﺧﻀﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ ان اﺣﺘﺴ ــﺎب‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدة اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎوي ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋ ــﺪد اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻗﺴ ــﻤﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ﻋﺪد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻳﻀﺎف‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻋﺪد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﻛﻞ آﺧﺮ‬ ‫‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﺳﻴﺤﺘﺴﺐ اﻟﺪوام اﻟﺠﺰﺋﻲ ﺑﻨﺼﻒ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﻞ وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺄرﺑ ــﻊ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺠﻮن واﻟﻤﺴ ــﺠﻮﻧﺔ ﺑـ ‪ ٢‬ﻣﻦ اﻟﻮاﻓﺪ أو‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة اﻟﻤﺘﺰوج ﻣﻦ ﺳ ــﻌﻮدي أو ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮاﺣﺪ ﺳﻌﻮدي‪ ،‬اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﺣﺪ‬ ‫ﺳﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎراﻟﺤﻤﺪان إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﺎﺑ ــﻖ رﻗ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫واﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬

‫ﺟﺪﻳﺪة ﻻﺳﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﺧﻄﻮة وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﺎ أﺑﺪﺗﻪ اﻟﺪوﻟﺘﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﻨﺖ ﻓﻲ ﻓﺮض ﺷﺮوط اﻻﺳﺘﻘﺪام اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺎرض ﻣﻊ‬ ‫ا‪1‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺳ ــﺪاد اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ﻗﺒﻞ ﻳﻮم ‪ ١٥‬ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷ ــﻬﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺸ ــﻴﻂ اﻟﺤﺴ ــﺎب واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺰﻳﺎدة ﻧﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮﻃﻴ ــﻦ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدي ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﺑﻌﺪم اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ إﻻ ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ ﻓﻲ ﻣﻌ ــﺮض ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟﺮﺟﺎل ا‪1‬ﻋﻤﺎل‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺠ ــﺎوب ﻣ ــﻊ اﻟ ــﻮزارة وﻋ ــﺪم ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ‬ ‫ﺗﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻧﻄﺎق اﻟﻤﻨﺸﺄة واﻟﺘﺠﺎوب ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻃﺮح أي ﻣﻼﺣﻈﺔ أو ﺗﺴﺎؤل‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻤ ــﺪان ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺎؤﻻت ﻟﺮﺟ ــﺎل‬ ‫ا‪1‬ﻋﻤ ــﺎل ان ﻣﺠ ــﺎﻻت ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﻛﺎﻟﺤﺮاﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ واﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﺗﻠﻘ ــﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬

‫أوﺿ ــﺎع ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌﺎت ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ أو ا‪1‬ﺟﻮر ﻟﻤﺎ ﺗﺴﺘﻮﻋﺒﻪ ﻫﺬه ﻣﻦ ﻧﺴﺐ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬إن ﺷ ــﻜﻮى رﺟ ــﺎل‬ ‫ا‪1‬ﻋﻤ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﻗﺒ ــﻮل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻤﻬﻦ‬ ‫ﻣﺤﺪدة وﻧﺴ ــﺐ اﻟﺘﺴ ــﺮب اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﻤﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ وزﻳﺎدة‬ ‫ا‪1‬ﺟ ــﻮر وإذا اﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ وﺟ ــﻮد ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‪ ،‬واﻣ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ ﻓﻴﻨﺒﻐ ــﻲ ان ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻮﻇﻔ ــﻮ اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﻟﻤﺠﻬﻮد ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ واﻟﻤﺆﻫﻞ وا‪1‬ﻗﺪر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ آداء اﻟﻌﻤ ــﻞ دون اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻟﻜﻲ ﻳﻜ ــﻮن دور ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﻟﺤﻤﻴﺪان ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻟﺮﺟﺎل ا(ﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة أﻣﺲ‬

‫اﻟﻤﺴﻬﻞ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺗﺴﻬﻴﻞ إﺧﺮاج اﻟﺘﺄﺷﻴﺮات وإﻏﺮاق‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬أﻛ ــﺪ‪ :‬ان اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻫ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻴﻮﻇﻒ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ﻣﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺤﺎﺟﺘﻬﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﻔﺎدﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻮﻇﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺘﺎج ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ إﻻ وﻓ ــﻖ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎج ﻣﻦ ﺗﺄﺷ ــﻴﺮات‬ ‫ﺗﻠﺒ ــﻲ ا ﻟﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺮاﻋﻰ ﻋﺪم‬ ‫ﻧﻘﺼﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﻣﻊ زﻳﺎدة اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤ ــﻦ ﻟ ــﻪ اﻟﺒﻘ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز أو ا‪1‬ﺧﻀﺮ‬ ‫واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺒﺎﻗ ــﺔ ا‪1‬ﻋﻠ ــﻰ إذا ﻣﺎ زاد ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎﻗﺼ ــﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ أﻛ ــﺪ ان ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣ ــﻖ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ان ﺗﺒﺤ ــﺚ ﻋﻠﻰ ا‪1‬ﻗ ــﻞ وﻣﻦ ﺣﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﻮدة ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﻘﺪم أﺳ ــﻌﺎر أﻗﻞ واﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺮﺑﺢ وإن ﺗﻮﻓ ــﺮت ﺑﻴﺌﺎت ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻴﺮﺗﻔﻊ ﺳﻌﺮ اﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬ ‫واﻋﺘ ــﺮف اﻟﺤﻤﻴ ــﺪان ان وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ ﺿﻐﻮط ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت واﺿ ــﺎف اﻧﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة ﻻ ﻳ ــﺮون ان اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻟﺬا ﻓﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات واﻟﺘﺴ ــﺎؤﻻت واﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺷ ــﻜﻠﺖ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﺞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت أوﻻ ﺑ ــﺄول ﻣﺸ ــﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﻬ ــﻢ وﺑﻌ ــﺪ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺴ ــﺎؤﻻت‬ ‫ﺳ ــﻴﻀﻌﻮن ا ﻟﻴﺔ أﺳ ــﺌﻠﺔ ا‪1‬ﻛﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓ ــﻲ ا‪2‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات ﻣﻊ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ ا‪1‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ان اي اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﻻ ﺗﻜ ــﻮن ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﺑ ــﻞ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻓﺮدﻳﺔ وﻓﻖ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺎ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪا ﻣﺆﻛ ــﺪا ان اﻟﻨﻈﺎم ﻳﻌﻤﻞ وﻓﻖ ﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻋﺪاﻟﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘ ــﻢ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬إن اﻟ ــﻮزارة ﻣﺴ ــﺘﻌﺪة‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت وﻣﺎ ﻳﺮون ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻠ ــﻪ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺮوﻧﺔ ﺳ ــﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻐﻴﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻧ ــﺮى اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻪ ﺑﻤﺮوﻧ ــﺔ وﺑﻤﺎ ﻳﻨﺴ ــﺠﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻮدة‬ ‫وﺗﺸﻐﻴﻞ أﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪gG£ ´* ¤ < £ ~q G *yN 7 4c hI²*K Î }G* ¤ < 6^ -K c05‬‬

‫ _‪U # F . -C = Z B@ 4 - + ..

GN> I J +2Y/- -‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪ ÏGc ¶* 4x­ g¥ 1*^G* ,4*5K‬‬ ‫‪ d -K Î }G* 4c 6&c+‬‬ ‫< ‪ My hq¶* ¤ < g<2*4 jc+£‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺪورﻳﺎت ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬

‫أزﻣﺔ اﻟﺸﻌﻴﺮ ﺗﺘﺠﺪد ﻓﻲ ﺟﺪة‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺎرة اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬ ‫أﻣﺎ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ وأﺣﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي ﻓﺄﻛﺪا‬ ‫اﻧﻬﻤﺎ اﺻﻴﺒﺎ ﺑﺎﻟﻤﻠﻞ ﻣﻦ ﺗﻜﺮار اﻟﺮوﺗﻴﻦ اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫ادى ﺗﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻻﺟﺮاءت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺨﻤﺮة ﺑﺠﺪة اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪ ،‬وأﺿﺎﻓﺎ أﻧﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻰ اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء رﺟﺎل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ‪2‬ﻗﻔﺎل اﻟﺒﻮاﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﺗﺠﻤﻌ ــﺎ ﻟﻜﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻦ واﻟﻤﻨﺪوﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ازدﺣﺎﻣ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ اﺗﺠﻬﻮ‬ ‫ﻟ=ﺷ ــﺠﺎر وﺗﺤﺖ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﻟﻼﺳ ــﺘﻈﻼل ﻣﻦ‬ ‫أﺷ ــﻌﺔ اﻟﺸ ــﻤﺲ اﻟﺤﺎرﻗ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ اﺗﺨ ــﺬ ﻣﻨﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻻﺧﺬ ﻗﺴﻂ ﻣﻦ اﻟﺮاﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﻃﻮل‬ ‫اﻧﺘﻈ ــﺎر‪ ،‬أﻣﻼ ﻣﻨﻬ ــﻢ ان ﺗﻮﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮﻋﻮدﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺸﻌﻴﺮﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮي اﻧ ــﻪ اﺗﻰ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻔﻴ ــﻒ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻤﻴ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺎ ﻋﺘﺒﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ا‪1‬ﺟﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻣﻨﻌﺘﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ أﺟﺮاﺋﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ان وﻗ ــﻮف‬ ‫اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ﻫﻨﺎ ﻣﺤﺴﻮب ﻋﻠﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬أن ﻛﻤﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﺪﻳ ــﻪ‬ ‫ﻣﺪﻓ ــﻮع ﺛﻤﻨﻬﺎ ﻟﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺎﻳﻘﺎرب‬ ‫ﺷ ــﻬﺮا وﻟﻜﻦ اﻟ ــﻰ ا ن ﻟﻢ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﺑﻄﻠﺒﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬

‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﻴﺮ ﻣﻤﺎ ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻤﺎ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ووﺟﻬﺎ دﻋ ــﻮة ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﺗﺨ ــﺎذ إﺟ ــﺮاءت ﺻﺎرﻣ ــﺔ ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﻄﻴ ــﻞ ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻨ ــﺎس اوﻳﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﺘﻼﻋ ــﺐ‬

‫ﺑﺎ‪1‬ﺳﻌﺎر اﻟﻤﺤﺪدة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ ﻧﺎﻫ ــﺾ اﻟﻮذﻳﻨﺎﻧ ــﻲ ان ا‪2‬ﻣ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ أﺗﺘ ــﺎ اﻟ ــﻰ ﻣ ــﻜﺎن اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ وﻗﺎﻣﺘ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈﻏ ــﻼق اﻟﺒﻮاﺑ ــﺎت اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ ﻟﻤ ــﻜﺎن ﺗﻌﺒﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ﻣﻤﺎ دﻋﺎﻧﺎ اﻟﻰ اﻟﺬﻫﺎب اﻟﻰ ا‪1‬ﺷﺠﺎر‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﻟﻤﻜﺎن اﻟﺘﻮزﻳﻊ وﺧﻠﻒ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت‬ ‫اﻟ ــﻰ أن ﻳﺘﻢ ا‪2‬ﻓﺮاج ﻋﻦ ﺷ ــﺎﺣﻨﺎﺗﻨﺎ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬واﺿﺎف‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ إﻻ اﻧﻨ ــﺎ ﻓﻮﺟﺌﻨ ــﺎ ﺑﺤﺠ ــﺰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات داﺧﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫واﺿﺎف ﻫﻴﻒ ﺷ ــﻴﺒﺎن وﻫﻮرﺟﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻦ اﻟﺘﻘﺖ ﺑﻪ« اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« وﻫﻮﻳﺴﺘﻈﻞ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷ ــﺠﺮة ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ أﻧﻪ ﺗﻌ ــﺐ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮوأرﻫﻖ وﻟﻜﻦ ﻣﺎﺣﺼﻞ‬ ‫» اﻣ ــﺲ« ﻏﺮﻳ ــﺐ ﺟ ــﺪ ًا‪ ،‬ﻓﺒﻌ ــﺪ دﻓ ــﻊ اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺤﻤﻮﻟﺔ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻓﻮﺟﺌﻨ ــﺎ ﺑﺈﻏ ــﻼق ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺎت وﻣﻨﻊ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻐﺎدرة وأﻣﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻓﻬ ــﻲ ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻔﺮج ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءل ﻣﺘﻰ ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻧﺤﻦ‬ ‫ﺗﺮﻛﻨﺎ اﻫﺎﻟﻴﻨﺎ ودورﻧﺎ واﺑﻨﺎءﻧﺎ وﻧﻨﺘﻈﺮ ﺑﺎﻻﻳﺎم‬ ‫واﻻﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﻴﺮ ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺷﻲء ‪ ،‬واﻟﺤﻞ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‪.‬‬

‫أﺻ ــﺪرت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻣ ــﺲ ﺑﻴﺎﻧـ ـ ًﺎ ﺣ ــﺬرت ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻐﺎﻟﻴ ــﻦ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ وﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺪﻳﺴ ــﻪ‬ ‫ﺑﻐ ــﺮض اﺣﺘ ــﻜﺎره ورﻓ ــﻊ أﺳ ــﻌﺎره واﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮه ﻓﻴ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪ ًة ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻟ ــﻦ ﺗﺪﺧﺮ ﺟﻬﺪ ًا ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﺘﺒ ــﻊ وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻧ ــﺺ اﻟﺒﻴ ــﺎن ﻛﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ :‬ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻟﻮﺣﻆ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮ ًا ﻣﻦ وﺟﻮد ﺷ ــﺢ ﻓﻲ ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ا‪1‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي أدى‬ ‫إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎره ﻋﻦ اﻟﺴﻌﺮ اﻟﻤﺤﺪد ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑـ‬ ‫)‪ (٤٠‬رﻳ ــﺎﻻ ﻟﻠﻜﻴﺲ زﻧﺔ )‪ (٥٠‬ﻛﺠﻢ ‪ ...‬ووﺻﻮل اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ أﺣﺪﺛ ــﻪ ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ إرﺑﺎك‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻮق‪ ،‬وﺧﻠ ــﻞ ﻓﻲ ﺷ ــﺒﻜﺔ ا‪2‬ﻣﺪادات‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺑ ــﻲ اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﺘﺬﻣ ــﺮون وﻳﻌﺎﻧ ــﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺮاء ذﻟ ــﻚ‪ .‬وﻟﻀﺮورة إﻋ ــﺎدة ا‪1‬ﻣﻮر إﻟ ــﻰ ﻧﺼﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وإﺻ ــﻼح اﻟﺨﻠ ــﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓ ــﻮري ﻓ ــﺈن اﻟ ــﻮزارة ﺗﺤ ــﺬر‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﺪﻳ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﺑﻐ ــﺮض اﺣﺘﻜﺎره‬ ‫ورﻓ ــﻊ أﺳ ــﻌﺎره واﻟﻤﺘﺎﺟﺮة ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺆﻛﺪ أﻧﻬ ــﺎ ﻣﻦ واﻗﻊ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺪﺧﺮ ﺟﻬﺪ ًا ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺘﺒﻊ وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ وﺳ ــﺘﻀﺮب ﺑﻴ ــﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﺨﺎﻟ ــﻒ‪ ،‬ﻋﻠﻤ ــﺎ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺻ ــﺪرت ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﻗﺮارات‬ ‫ﻋﻘﺎﺑﻴ ــﺔ رادﻋ ــﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﻖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﺠﺎر وﻣﺴ ــﺘﻮردي‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻟﻘ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣ ــﺮاء اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ا‪1‬ﺧ ــﺮى ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﺠ ــﻮﻻت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪1‬ﺳ ــﻮاق واﻟﻤ ــﺰارع واﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﻣﺮﻛ ــﺰ وإﻳﻘ ــﺎع اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺮادﻋ ــﺔ ﺑﺤ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻣﺼ ــﺎدرة اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫وإﻏ ــﻼق اﻟﻤﺤﻼت واﻟﺘﺸ ــﻬﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﺛﻼث ﺻﺤﻒ رﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔﻘ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟ ــﻒ واﻟﺤﺮﻣ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﻓﻀ ـ ًـﻼﻋ ــﻦﻓ ــﺮضﻏﺮاﻣ ــﺔﻣﺎﻟﻴ ــﺔ‪.‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‪ +G‬‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ ‪ L/K‬‬

‫*‪ §2c ~hE²* eIc³c+ h - g ¶* c | G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪c +£ 7K g¥HË 6(²* K^G* rGc ~H gH^µ‬‬

‫@‪:2/= F4;B] Z \ \ J+ E1 u51 v 2C D 42 w @ R‬‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻄﺎﻋﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ‬

‫أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﺴ ــﺎف أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺗﻮﻟ ــﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮا ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺒﻪ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟ ــﺪول ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺷ ــﻌﻮﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ان ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻬ ــﺞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪات ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮار دﻋﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﻚ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻧﻄﻼ ًﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﺮﺻﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻢ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻤﻘﺎﻣﻪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ‪ ،‬ورﻋﺎﻳﺘ ــﻪ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬ﻟﻬﺬه اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‪.‬‬‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟـ ‪٣٦‬‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻣ ــﺲ‪ :‬إن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﻢ ﺑﺴﺨﺎء اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪول ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺘﻌ ــﺪد ا‪1‬ﻃ ــﺮاف‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻢ ﺑﺤﺼ ــﺺ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫رؤوس أﻣ ــﻮال اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪2‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫د‪ .‬اﻟﻌﺴﺎف ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﺟﺎﻧﺒﻲ ﻣﻊ د‪ .‬اﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬

‫داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﻄﺎرﺋﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪول اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة ﻣﻦ اﻟﻜﻮارث‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ وﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟـ ـ ُﻪ‬ ‫ﻧﻘﺼ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻐ ــﺬاء‪ ،‬وﺗﻌﻤ ُﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺴﺨﻴﺮ ﺟﻬﻮدﻫﺎ وﺛﻘﻠﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ا‪1‬ﻣ ــﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸﻌﻮﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ان ﻣ ــﺎ ُﺗﻮﻟﻴ ــﻪ‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ دﻋ ــﻢ ﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﻚ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ أن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺠ ــﺮد‬ ‫ﻓﻜﺮة إﻟﻰ أن ﺗﻄﻮرت واﺗﺴ ــﻌﺖ‬ ‫ﻣﻬﺎ ُﻣﻬ ــﺎ و َﻧ َﻤ ــﺖ ﻣﻮار ُدﻫ ــﺎ ﻟﻴﻌﺪ‬ ‫أﺑ ــﺮز ﺗﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ودﻋﻤﻬ ــﺎ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ ،‬ودﻋ ــﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪول ا‪1‬ﻋﻀ ــﺎء واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬

‫ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ أرﺟ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﺗﺘﻄ ّﻠ ــﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ ودون َﻛﻠ ــﻞ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﻤ ــﻮ اﻗﺘﺼ ــﺎدي ُﻣﺴ ــﺘﺪَام‪،‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺑﺮاﻣﺞ‬

‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟ ﺻﻼح اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻜﻴّﻒ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮة وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻮّ ﻗﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ .‬وﻟﻘﺪ ﺗﻢ وﺿ ُﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻌﺸ ــﺮي اﻟ ــﺬي أﻗﺮﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﻘﻤﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ُﻋ ِﻘـ ـﺪَت ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪ .‬و ُﻧﺸ ــﻴﺪ ﺑﺪور اﻟﺒﻨﻚ‬

‫ا‪2‬ﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ اﻟ ــﺪول اﻻﻋﻀ ــﺎء ﺑﻀﺦ‬ ‫أﻣﻮال ﻓ ــﻲ ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻟﻠﺼﻨﺪوق اوﺿﺢ أن‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺎت اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ دوﻟﻨ ــﺎ‬ ‫ا‪1‬ﻋﻀﺎء ﻓﻲ ﻣ ــﻮارد اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻻزاﻟﺖ أﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ َُﺆﻣﱠﻞ‪،‬‬ ‫ﻟ ــﺬا أﻛ ــﺮر اﻟﺪﻋ ــﻮة ‪-‬ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ -‬ﻟﻠﺪول اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ُﺗﻌﻠﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫إﻟ ــﻰ ا‪2‬ﺳ ــﺮاع ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬واﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ َأﻋﻠﻨ ــﺖ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ واﻗﻌﻬ ــﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدي إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻟﻀﻤ ــﺎن‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻪ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺪا ﺑﺠﻬ ــﻮد إدارة‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ وﺳ ــﻌﻴﻬﺎ اﻟﺤﺜﻴﺚ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻮارد اﻟﺼﻨﺪوق وأداﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﺋﺘﻤﺎن اﻟﺼ ــﺎدرات‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺆﻳ ــﺪ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﺑﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺤﺪ‬ ‫ا‪1‬ﻗﺼﻰ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ إﺿﺎﻓـ ـ ًﺔ إﻟ ــﻰ زﻳﺎدة‬ ‫رأﺳ ــﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬آﻣﻠﻴ ــﻦ أن ﺗﺒ ــﺬل‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺟُ ﻬـ ـﺪًا أﻛﺒ ــﺮ ﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫ﺣﺠﻢ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ وﻧﻤﻮ إﻳﺮاداﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺣﺒﺎ ﺑﺎﻧﻀﻤﺎم ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟﺰر‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ R‬‬ ‫ ‪ / s '1 =t 1.‬‬

‫‪- 0 3 " 0Q " 0‬‬ ‫‪ G* ,4*5K ¡CCH ]leEe I^ qHeI{+ 4KaCC 8 zCC H‬‬ ‫‪ leEe G* jG l*2eCC jI* 94e G*K aCCM'¦ G* eCC ¨+K‬‬ ‫‪ e£-*¦1&*K‬‬ ‫ ‪ ¡ G dKe HK ¡CC 6esH e I G ¢(* { M G* K‬‬ ‫*‪ e I&eFK q)ej G* fE j MK a j M e jpH ¡H « fG‬‬ ‫‪ 2e sG* fE e I ª&µ h*¦+&µ* + ¢K}¨sjH‬‬ ‫‪ $eCC jM CC < {CCM5K iCCMµ¦G iCCMe£I F ©CCDK‬‬ ‫*‪ iGe fG* i CC H sG {M5¦G* CC < *3eCCH e H ¢K{CC¨m G‬‬ ‫‪ *'¦CC G* ©CC + kCC0{: eCCH *{¨mFK"l*{¨CC 7&ejG*K‬‬ ‫‪ i¨)eCC G* iGe fG* ifCC I ksfCC 8* ¢* aCC + eCC 8¦ 1‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ,aCC G ¤CC¨ D 2eCC< CC6a £ G* CC G* {CCM5K ©CC +‬‬ ‫‪ µ ,4*5¦CCG* ¢&* NeCC H gCC¨pMK u{CC M ¦CCJK ¡¨j<eCC 6‬‬ ‫ ‪ DK iCC¨Ge G* ¢eCCp G* ,aIeCC HK CC<2 ¡CC< © jCC‬‬‫*‪ §G(* eI¦<a- ©CCjG* iCC¨<e j/µ*K i¨HÎCC 6(µ* CC¨Je G‬‬ ‫*‪] is¨s G* { Ge+ eIeMe «E 0K 7e G*K 4*¦sG‬‬ ‫‪ e j 6*K { 8&µ*K { 0&µ* ¡H a -4* e H « fG* ¡ G‬‬ ‫‪ ]leEe I^ ¡< ,{¨1&µ* ¨+e 6&µ* le ¨ -K leCC 7e G‬‬ ‫‪ hes 8&* ¡sI e D *3eH i:eCC fG* iMe= ©D *'¦CC G*K‬‬ ‫*‪ ¢(* fE { CC 8&µ*K {CC 0&µ* ,a<eCC G eCC <µ*K eCC G‬‬ ‫‪ "leEe G* £I¦ M‬‬ ‫*(‪ ]leEe I]¢KaM{M e <(µ*K e G* hes 8&* ¢eF *3‬‬ ‫*‪ ¦¨ G* *¦ s¨ D G3 /&* ¡H eb¨CC 7 *¦ ¨ D tp - ¢‬‬ ‫*‪ le+ { / eCC £D ¡CC:¦G* hefCC 7 iCCGe + ©CCD iCC GesG‬‬ ‫‪ ¦GK *¦Ha - §HeCC G* eCC£M&* eM 2eCCH{G* kCCs- CC M‬‬ ‫‪ i )µ iCC F *¦G¦E {CC 0&µ* ¡¨CC sjG ª{CC I K{CC +‬‬ ‫‪ a<K ¤¨ D 2e< eCCJ{M5¦D ,4*5¦G* ¥z£G ,aCC0*K ,{H‬‬ ‫‪ ¥KaCC jI* eCCJa +K ]leCCEe G^ CC¨¨ jG*K {CCM¦ jGe+‬‬ ‫*&‪ ¤ < *¦ 0 K&* { 0&µ* *¦ 0 F¦/4‬‬ ‫‪aisha_natto@yahoo.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ÏHc< x H ±c hG* g 0yH 12 ¦¶c G* 2c ~hE²‬‬

‫@‪ 2 8w x /*4 If5, Z y B 4e‬‬ ‫أﻛ ــﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ا‪2‬ﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ ؛ ان ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ ارﺗﺒﺎﻃـ ـ ًﺎ وﺛﻴﻘ ًﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄداء اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤ ـ ّـﻲ اﻟﺬي‬ ‫دﺧﻞ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ﺗﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻬﺸﺎﺷﺔ وﻋﺪم اﻻﻧﺘﻈﺎم‬ ‫وﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮ وﺗﻘﻠﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺪوة »اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻠﺒﻄﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول ا‪1‬ﻋﻀﺎء ﻓ ــﻲ أﻋﻘﺎب‬ ‫ا‪1‬زﻣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ« ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟ ـ ـ ‪ ٣٦‬ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧﺎدم‬ ‫‪‬‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك و ﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫• ‪ T Y ; • T T 9 - ;- • T T T T Y YY *+,- ,* • TY T Y TT W 9;5‬‬ ‫• ! ‪ T Y TT Y dG c) • T T *;) • T Y ! K) • TY T T xn +) • T T Y T T Y T ]K • T Y JG‬‬ ‫• ‪ T Y T C?78%) • T \ + • TTT T T Y T { K • T \ I?5 • T 3‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻣﻤﺜﻠﻮ اﻟﺪول اﻻﻋﻀﺎء ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ اﻣﺲ‬

‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻮاﺗﻴﺔ ﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻓ ــﺮص اﻟﺤﺼ ــﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﻴﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻃﺎردﻋﻢ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺪول‬

‫ا‪1‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ‪ :‬اﺗﺨﺬﻧﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪاﺑﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤ َﺪ َﻳ ْﻴ ــﻦ اﻟﻘﺼﻴﺮ‬ ‫واﻟﻄﻮﻳ ــﻞ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‪ :‬زﻳﺎدة‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ؛‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻼت‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺼﻐ ــﺮى؛ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤ ــﺆدي إﻟﻰ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ؛ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،.‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن اﻟﺒﻨ ــﻚ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻣ ــﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ -‬أﺣ ــﺪ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ -‬ﻓ ــﻲ إﻃ ــﻼق‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪•‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪www.alamoodigroup.com‬‬

‫‪www.alamoodigroup.com‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪www.alganim.com.sa‬‬

‫‪‬‬

‫ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻄﺎﻋﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﺖ ا‪1‬زﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ -‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻌﻠﻤ ــﻮن‪ -‬أوﻟ ــﻰ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت وﺷ ــﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ا‪2‬ﻧﻤﺎﺋﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ أﺟﻤ ــﻊ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬه ا‪1‬زﻣﺔ ﻛﺎرﺛﺔ ﻓﻈﻴﻌﺔ‬ ‫ﻋ ّﻤ ــﺖ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﺑﻠﻐ ــﺖ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﺧﻄﻴﺮ ًا ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﻨﺘﻤﻲ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟ ــﺪول ا‪1‬ﻋﻀ ــﺎء‪ ،‬ﻧﻈ ــﺮ ًا‬ ‫‪1‬ن اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪-‬‬ ‫وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ -‬ﻳﺒﺤﺜ ــﻮن‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓ ــﺮص ﻋﻤﻞ ﺻﻌﺒ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎل‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘ ــﺎ اﻫﻤﻴﺔ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﺼﺪي ‪1‬زﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول ا‪1‬ﻋﻀﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ إﺷ ــﺮاك اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ‬

‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻳﻌ ــﺮف ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫»اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب« ﻓ ــﻲ أﺑﺮﻳ ــﻞ ‪.٢٠١١‬‬ ‫واﺗﻔﻘ ــﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺘﺎن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻌﺒﺌﺔ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١‬و‪ ٢‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ا‪2‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎره ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺆدي إﻟﻰ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وإﺷﺮاك اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪1‬ﻃ ــﺮاف اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬وأرﺑ ــﺎب اﻟﻌﻤ ــﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬واﻟﻄ ّﻼب‪.‬‬ ‫وﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬اﻋﺘﻤ ــﺪ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا وﻧ ــﺔ‬ ‫ا‪1‬ﺧﻴﺮة ﻣﺒﻠﻐ ًﺎ إﺿﺎﻓﻴ ًﺎ ﻗﺪره ‪٢٥٠‬‬

‫ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﻠﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺨﺘﺎرة ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪول ا‪1‬ﻋﻀ ــﺎء‪ .‬وﺗﺮﻣ ــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﺑﺼﻮرة أﺳﺎﺳﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻘ ــﺮ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻲ ﺑﻄﻠﺒﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻌ ــﺰز اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻼت اﻟﺼﻐ ــﺮى‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‬ ‫وﺗ ــﺰود اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺨﻄﻮط اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬ﺗﻌ ــﺪ أزﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻮﺟﻪ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻟﻠﺮﻛﻮد‬ ‫وا‪1‬زﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫‪ ،٢٠٠٩/٢٠٠٨‬اﻟﺘ ــﻲ أﻋ ــﺎدت‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺘﻨﻤ ــﻮي‬ ‫وﻧﺴ ــﻔﺖ ﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘﺘ ــﻪ اﻟ ــﺪول‬

‫ا‪1‬ﻋﻀ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻗﻔ ــﺰة ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ ان‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ ﺗﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻬﺸﺎﺷﺔ‬ ‫وﻋ ــﺪم اﻻﻧﺘﻈ ــﺎم وﺗﻨﻄ ــﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ وﺗﻘﻠﺒﺎت‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻧﺘﻌ ــﺎش اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ـ ّـﻲ ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻐﺬاء‬ ‫واﻟﻄﺎﻗ ــﺔ واﻟﺴ ــﻠﻊ ا‪1‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫»اﻟﺸ ــﺮق ا‪1‬وﺳ ــﻂ وﺷ ــﻤﺎل‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ«‪ ،‬واﻻﺧﺘﻼﻻت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأزﻣ ــﺔ اﻟﺪﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻴﺎدﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪ ،‬وارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺰﻟﺰال وﺗﺴ ــﻮﻧﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺿ ــﺮب اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬ا‪1‬ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫أدى إﻟﻰ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻌﺮض‬ ‫وﺗﺒﺎﻃﺆ اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎديّ ‪.‬‬

‫‪ 6‬‬

‫ ‪ L/K‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫*&‪ ¦q/*yG* ^M^0 y M ¥ ~ G* g H ÎH‬‬ ‫‪,^My+ c/y H gMc<yG‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛـ ـ ّﺮم ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪1‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﻟﺮاﺟﺤﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة اﻟﺘﺮوﻳﺠﻲ »ﺑﺮﻳﺪة أﺻﺎﻟﺔ‬ ‫‪ .«٣٢‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺔ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻳﻮم ا‪1‬رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻋ ّﺒ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮه ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮ ًﺑ ــﺎ ﻋ ــﻦ أﻣﻠ ــﻪ ﺑ ــﺄن ﺗﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫ا‪1‬ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة واﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﻠﻬ ــﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‪ .‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻋ ّﺒ ــﺮ ﻣﻬ ــﺪي اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺣﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫‪1‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ‪ .‬و ﻗ ــﺎل إن اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻠﻘ ــﺎه اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﻢ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪1‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺑﻨﺪر‬ ‫وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ ﻛﺎن ﻟ ــﻪ ا‪1‬ﺛ ــﺮ ا‪1‬ﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬ ‫أن ذﻟ ــﻚ ﺳﻴﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬

‫واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﺮﻳ ــﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪ .‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬

‫‪ g D cIc |0 gMc<yG \¦ Mc+£H] yT M $c |0&²* Dc» £ 6‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛ ّﺮم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪1‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺑﺪر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ا‪1‬ﺣﺴﺎء ﺷﺮﻛﺔ اﺗﺤﺎد اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺻﻴ ــﻒ ا‪1‬ﺣﺴ ــﺎء‬ ‫)ﺣﺴ ــﺎﻧﺎ ﻓﻠﺔ( ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻓﺘﺘ ــﺎح‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن أﻣﺲ‬ ‫ا‪1‬ول اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ا‪1‬ول ‪ ٢٨‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪٢٠١١‬م ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﻤﻨﺘ ــﺰه اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺎم ا‪1‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺣﻤﻮد‬ ‫اﻟﻐﺒﻴﻨﻲ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻼﺗﺼﺎل‬ ‫واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺑﺎﺳ ــﺘﻼم درع اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد اﻟﻐﺒﻴﻨﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫ﻳﻌ ¾ﺪ ﻣ ــﻦ أﻫﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ وإﻗﺒ ــﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ واﻟﺸﻌﺒﻲ‪.‬‬

‫

‬

‫‪ jcH5&²* g /*£H y: < y 9c­ gM2£ 6‬‬ ‫*‪jcFy } G g¥ M£ |hG‬‬ ‫رﻳﻬﺎم اﻟﻤﺴﺘﺎدي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﻊ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ )‪(٣٠‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺆو ًﻻ وﻣﺪﻳـ ـ ًﺮا ﺗﻨﻔﻴﺬ ًّﻳ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺪث اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت واﻟﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺒﻞ‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻀﻐﻮﻃ ــﺎت‬ ‫ﺑﻤﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ‬ ‫وا‪1‬زﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺮاﻫ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻣ ــﻪ‬ ‫ﺧﺒﻴ ــﺮة ا‪2‬دارة ا‪2‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻧ ــﻮف‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫دﺑ ــﻲ ﻳ ــﻮم ‪ ٨‬ﺷ ــﻌﺒﺎن ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮي أﻗﺴ ــﺎم إدارات‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮي أﻗﺴ ــﺎم‬

‫إدارات اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‪،‬‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫وﺳ ــﺎﻃﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺷﺮﻛﺎت ا‪1‬ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺈدارة‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻧ ــﻮف‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرة ﺗﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ وﺣﻠ ــﻮل إدارﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻳﺮﻛﺰﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﻀﻐﻮﻃ ــﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت‬ ‫ودراﺳ ــﺔ‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت وﻣﺆﺷ ــﺮاﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻣﻦ‬ ‫واﻗﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت وﻣﺪى ارﺗﺒﺎط‬

‫ ‪( ! )% * +‬‬

‫ﻫﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم ﺑﺈﻃﺎر ﺑﻴﺌﺔ ﻧﺸ ــﺎط‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫أو اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ أو اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت‬

‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻠﺒًﺎ أو إﻳﺠﺎﺑًﺎ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ أن‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ﻫﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ وﺿ ــﻊ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﺣﺘﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن اﻟﺘﺪﻓﻘ ــﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ووﺟ ــﻮب ﺗﻮاﻓ ــﺮ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺿ ــﻊ ﻫ ــﺬه اﻻﺣﺘﻤ ــﺎﻻت‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺘﻤ ــﺎﻻت‬ ‫وﺗﺴ ــﻤﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻨ ــﺖ أن‬ ‫اﻟﺨﻄﺮ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺘﻤﺜﻞ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻓ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺗﺪﻓﻘ ــﻪ اﻟﻨﻘﺪي‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﺪﻓ ــﻖ ﻧﻘ ــﺪي ﻣﻘ ــﺪر أو‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ زاد ﻣﺪى ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻓ ــﺎت ﻛﺎن ﻣﻌﻨ ــﺎه زﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺮ واﻟﺨﻄ ــﺮ ﻣﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺘﻠﻚ‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ اﻻﺣﺘﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻌﻴﻦ«‪ .‬وأﺷ ــﺎرت أﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫إدارة اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺑﻮﺿ ــﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﻣﺒ ــﺎدئ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ واﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ إﻃﺎر ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ‪2‬دارة‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ﻟﻘﻴﺎس وإدارة ﺷ ــﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ﻛﻤﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﺴ ــﻴﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟﻤﻼءة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫أن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻳﺪرﻛ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ داﺧ ــﻞ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫‪T‬‬ ‫&‪jc ¨M£ h G *^N M^/ c<N yD 7^- ÏH‬‬ ‫*‪ch G g¥ J&²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻓﺘﺘﺤ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ا‪1‬ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻣﺮﻛ ًﺰا ﺟﺪﻳﺪًا‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬اﻣﺘﺪاد‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺷ ــﻤﺎ ًﻻ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺨ ــﺮج ‪ ٥‬؛ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻣﺮﻛ ًﺰا‬ ‫ﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻰ‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ أن اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻔﺘ ــﺢ ﻓ ــﺮع ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ‬

‫ﺣﻴ ــﻮي ﻳﺴ ــﻬﻞ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻴ ــﻪ‬ ‫ﻛﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻣﻘـ ـ ًﺮا ‪2‬ﺣ ــﺪى إدارات‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺧﻄ ــﻂ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻌﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﻗﺮﻳﺒـ ـ ًﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ؛ ﻣﻤّﺎ ﻳﺴ ــﻬﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻼﺋﻨ ــﺎ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻘﺒﻮل ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬وﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﺤﻮادث‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وﺳ ــﺮﻋﺔ ﺗﺴ ــﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫وﻓ ــﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﻤﻴ ــﻞ‪ .‬وﻟﻔﺖ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻮدﻳﻦ ﻛﻮﺗﻮ ﻛﻮدﻛﺎن ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٦٣٧٣٨٢٣٥‬اﺳﻢ اﻟﻜﻔﻴﻞ وﻛﺎﻟﺔ داﻣﻪ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ واﻻﻋﻼن ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ ¥‬اﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻔﺎره ﺳﻮري‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٥٦٦١٣٢٨٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات ﺟﺪه‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪¥‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﻮد ﺳﻌﺪ اﻟﺪﻳﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺳﻮري اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٥٦٦١٣٣٦٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات ﺟﺪه‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪¥‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ راﺟﻴﺶ ﻣﺎداوا اوﺷﻴﻼ ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ E٧٧٣٥٦١٥‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪه ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠٠٤/٤/١‬م ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ ¥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ §‬ ‫¦ﺎﻓﻈﺔ ﻗﻠﻮة اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻬﺪ ¦ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي اﻟﺰﻫﺮا© رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ©‬ ‫‪ ١٠٦٣٨٧٤٥٥٤‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪ ٢٠٤٨٢‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٢/٣/١٨‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫ﻗﻠﻮة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ زوﺟﺘﺔ ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮا© ا‪ ¥‬ﻋﺒ¬ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮا© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﻨﺪر ﻋﺒﺪا ﺟﻤﻌﺎن اﻟﺰﻫﺮا©‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ¦ﻞ ﺟﺒﺲ ودﻳﻜﻮرات‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ١٠٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٢/٧/٥‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ¦ﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ ¥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﺪ ﻛﻮﺑﻴﻞ اﻟﺪﻳﻦ ﻳﻮﺳﻮب ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ H٥٢٤٢١٤٥‬ﻣﺼﺪره اﻟﻬﻨﺪ ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ ¥‬اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫اﻟﻌﻠ ــﻲ أن اﻟﻔ ــﺮع اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻪ ‪ ٣٠٠‬ﻣﺘ ــﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬وﻳﺪﻳ ــﺮه ﻋ ــﺪد ﻛﺎف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ا‪1‬ﻛﻔﺎء‪ ،‬وﻳﻀﻢ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ‪1‬ن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ا‪1‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﺗﺮى‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮﻓﺮﻫ ــﺎ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ وا‪1‬ﻓ ــﺮاد ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ا‪1‬ﻣ ــﺎن وراﺣ ــﺔ اﻟﺒ ــﺎل‬ ‫وﺗﺨﻔﻴ ــﻒ درﺟﺔ اﻟﻘﻠ ــﻖ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫ا‪1‬ﺧﻄﺎر اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻨﻮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻬﺪ ﻋﻠﻲ ﻓﺮاج اﳉﻬﻀﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ© رﻗﻢ ‪١٠٤٠٥٧٨٧٠٨‬‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻠ‪ °‬إﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري § ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮ§ ﻗﻄﻌﺔ ا‪1‬رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﳌﺴﻤﺎة‬ ‫أم اﳉﺮور وﺷﻌﺒﺔ اﻟﻔﻮارع ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻗﻄﻊ‬ ‫ﻣﺘﺠﺎورة واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻔﺮﻋﺔ ﻗﺮﻳﺶ – ﺗﻨﻮﻣﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﺎ‪2‬رث ﻣﻦ واﻟﺪي واﶈﻴﺎة‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﻪ ّ‬ ‫ا‪2‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻘﺪﱘ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¥‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺳﺎﻗﻴﺔ ﻣﺎء ﻟﺸﺎرﻋﲔ ﻳﻠﻴﻬﺎ أرض ﺟﺒﻠﻴﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٩٣‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٢٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٩٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٨٫٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٣٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٣‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١١٣٫٢٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪¥‬‬ ‫‪١٩٦٫٢٠‬م اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺳﺎﻗﻴﺔ ﻣﺎء ﻟﻌﻠﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺮان ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٣٣‬د ﺑﻄﻮل‪٣١٫١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٥٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪٢٠٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٦٫٩٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪١١٢٫٥٠‬م اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا آل ﻳﻌﻦ ا ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٩٣ ¥‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٥٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٩‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١١٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١١٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮﺑ‪ °‬ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٥٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٫٦٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٩٧‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٧٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف‪٢١٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٨‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪٢٠٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٦٫١٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٩٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٩‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٦‬د ﺑﻄﻮل ‪١٦٫١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٨٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٧٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٤٦‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١١٫٦٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬

‫‪١١١٫٧٠‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻨﺨﻔﻀﺎت ﺗﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪¥‬‬ ‫‪٨٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٦٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٨٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٩٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٣٫٧٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٧٠‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٣‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٤٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٤٫١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٧٤‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٩٢٫٥٠‬م‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪2‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٣٠٨٨‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ ﻫﺬا ﳌﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻨﻮﻣﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻬﺪ ﻋﻠﻲ ﻓﺮاج اﳉﻬﻀﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ© رﻗﻢ ‪١٠٤٠٥٧٨٧٠٨‬‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻠ‪ °‬إﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري § ﻣﻠﻜﻲ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮ§ ﻗﻄﻌﺔ ا‪1‬رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎة ﺳﺪ اﻟﻌﺒﺪ ا‪1‬ﻋﻠﻰ وﺷﻌﺒﺔ اﳊﺒﻞ‬ ‫ﺳﺖ ﻗﻄﻊ ﻣﺘﺠﺎورة واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻔﺮﻋﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺶ – ﺗﻨﻮﻣﻪ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﺎ‪2‬رث ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺪي واﶈﻴﺎة ا‪2‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¥‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺧﻂ زارﻋﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪٤‬م وﻣﻠﻚ زﻳﻨﻪ ¦ﻤﺪ ﻓﺮاج وﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﻇﺎﻓﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٨٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٧٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٦٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٨٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٩٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٥٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٨٥‬د ﺑﻄﻮل ‪١١٫٢٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٥٧‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٤٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٫٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪٢٣٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٠٫١٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪١٢١٫١٠ ¥‬م‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻇﺎﻓﺮ ﻋﺒﺪا ‬ ‫دﻫﻤﺎء ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٤٦‬د ﺑﻄﻮل ‪١٣‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪٢٠٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٫٨٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٣٨‬د‬

‫ ‪4 5 * 67 8 9‬‬

‫ﺑﻄﻮل ‪١٦٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪٢٢٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٤٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪٢٠٩‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٥٫١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٩٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٠٫١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٨٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٧٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١١٢‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٫٢٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٩٣٫٧٠‬م اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻇﺎﻓﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا دﻫﻤﺎء ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٨٦ ¥‬د ﺑﻄﻮل ‪٩٫٦٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٣٩‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫‪١٨٫١٠‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ ﻋﺎﻣﺮ ﺳﺎﻗﻴﻪ ﻣﺎء ورﺛﺔ ﻇﺎﻓﺮ ﺑﻦ دﻫﻤﺎء‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪١١٢ ¥‬د ﺑﻄﻮل ‪٤‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪٨٥‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪٢٢٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٤‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٦‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪٢٣٩‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٧‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٥٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٩٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٥٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٩٫١٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٧٦‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪2‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٨١٧‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ ﺗﻌﻠﻦ ﻫﺬا‬ ‫ﳌﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻨﻮﻣﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا ﺳﻌﺪ ¦ﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ© رﻗﻢ ‪ ١٠٢٤١٤٩٨١٠‬ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻠ‪ °‬إﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري §‬ ‫ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ ﺗﺼﺮ§ ﻗﻄﻌﺔ ا‪1‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ § آل زﺧﺮان اﳌﺴﻤﺎه اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ¦ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل رﻛﻴﺎن اﻟﺸﻬﺮي واﶈﻴﺎة‬ ‫ا‪2‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻘﺪﱘ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ واﻟﺪي وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¥‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﺮاس اﻟﺸﻬﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م‬

‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٢‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣٫٢٠‬م إﺟﻤﺎ‪ ¥‬اﳊﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪٤٣٫٢٠ ¥‬م‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺧﻂ أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٥‬م إ‪³‬‬ ‫‪٧‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻦ رﻛﺒﺎن اﻟﺸﻬﺮي وﻳﺤﺪه ﻣﺪﺧﻞ أﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪١٠٫٧٠‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٢٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٤٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٫٨٠‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٩٠‬م إﺟﻤﺎ‪¥‬‬ ‫اﳊﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٤٣٫٣٠‬م اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺧﻂ اﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪٥٫٥٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ¦ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٢‬د ﺑﻄﻮل ‪١‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٠‬م إﺟﻤﺎ‪ ¥‬اﳊﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٢٧٫٥٠‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ¦ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫رﻛﺒﺎن اﻟﺸﻬﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٤‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٧٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٣‬م إﺟﻤﺎ‪ ¥‬اﳊﺪ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ ٢٢٫٤٠‬وزاوﻳﺔ اﻟﻘﻔﻞ اﳉﻬﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮب واﻟﻐﺮب ‪١٠٢‬د اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪2‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٢٢٧٫٥٠‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ ﺗﻌﻠﻦ ﻫﺬا ﳌﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺷﺎره ﺣﺴﻦ ﺣﺰام ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫آل اﻣﻌﻄﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺘﻬﺎ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤٢٨٨٣٢٠٥٤‬ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٨٨٥٢٧١٩٥‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪µ‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎت ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪2‬دارة ا‪1‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ §‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص اﳌﻮاﻃﻦ اﺳﺤﻖ ﺑﻦ ﻗﺼﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪ آل ¦ﻤﺪ ا‪1‬ﺳﻤﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ© ‪ ١٠٠٢٧٣٤٣٩٨‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺤﻖ ﺑﻦ ﻗﺼﻠﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ آل ¦ﻤﺪ‬ ‫ا‪1‬ﺳﻤﺮي إ‪ ³‬اﺳﺤﺎق ﺑﻦ ﻗﺼﻠﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫آل اﺳﺤﺎق ا‪1‬ﺳﻤﺮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن‬

‫اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬ ــﺎ إﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫ﺻﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا‪1‬ﺣﺴ ــﺎء ا‪1‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺑ ــﺪر ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺟﻠ ــﻮي ﻻ‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﺎ‪ ،‬وأن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺤﻈ ــﻰ‬ ‫ا ن ﺑﻤﻘﻮﻣ ــﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻛﻔﻴﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺬب أﻧﻈ ــﺎر اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻮﺟ ــﻮد أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻧﺎﻓ ــﻮرة ﺗﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻳﺼﻞ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ٧٠٠‬ﻣﺘ ــﺮ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤ ّﻴ ــﺰ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻓﻘ ــﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓ ّﻌ ــﺎل ﻣﻦ‬

‫ﺧ ــﻼل ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻣﺮﺗﺎدﻳ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﻫﻴﺌ ــﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ أﺟﻨﺤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪة ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ا‪2‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ اﻟﻤﺠﺎﻧ ــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ )اﻟﻮاي ﻓ ــﺎي( ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أرﺟﺎء اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫'&‪ ! " # $ %‬‬

‫‪ c E oHcIy+ $cFy }G |F^¥D ¨- stc‬‬ ‫ ‪, - - * +‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ اﻧﻀﻤ ــﺎم ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻓﻴﺪﻛ ــﺲ )‪(FedEx‬‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺸﺤﻦ اﻟﺴﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻟﺸﺮﻛﺎء ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﻄﺎف‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﻓﻴﺪﻛﺲ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗـ ـ ًﺎ ﻣﻦ ﺣ ــﺮص اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪1‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻤ ــﻼء ﻗﻄﺎف ‪2‬ﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳ ــﺒﻬﻢ وﻳﺘ ــﻮاءم ﻣﻊ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﺷ ــﺮﻛﺎء اﻟﻨﺠ ــﺎح‪ ،‬ﻛ ــﻮن أن اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻓﻴﺪﻛ ــﺲ ﺳ ــﺘﺤﻘﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ وﺗﻨﻌﻜ ــﺲ إﻳﺠﺎﺑ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻋﻤ ــﻼء ﻗﻄﺎف ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﻠﺒﻲ رﻏﺒ ــﺎت اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻘ ــﻞ ﺑﻀﺎﺋﻌﻬ ــﻢ وﺷ ــﺤﻦ أﻣﺘﻌﺘﻬﻢ ورﺳ ــﺎﺋﻠﻬﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻳﺔ وﺟﻬﺔ ﻳﻮدوﻧﻬﺎ ﺳ ــﻮاء داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أو‬ ‫ﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ ﻣﺠﺎﻧ ًﺎ‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺔ اﺳ ــﺘﻔﺎدة ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮﻳﻚ ﻗﻄ ــﺎف اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻛﺄﺣ ــﺪ أﺑ ــﺮز وأﻓﻀﻞ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺸﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫^‪ g ~ ~thH eM4^- {F*yH Ï 7‬‬‫‪“o¥ µ* {¼” ±‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺠ ــﺬور‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ ﻋﻦ ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﺮوع ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺨ ــﺰن اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫ﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺠﻤﻠ ــﺔ واﻟﺘﺠﺰﺋ ــﺔ‪،‬‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﻊ ﻣ ــﻮاد‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء‪ ،‬وﻣﻨﺘﺠﺎت ا‪2‬ﻧﺸ ــﺎءات‪.‬‬ ‫وﺗﻬ ــﺪف اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة إﻟ ــﻰ زﻳﺎدة اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‪،‬‬ ‫وﻃﺮق اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا ّﺗﺨ ــﺎذ ﻗ ــﺮار اﻟﺸ ــﺮاء اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺋ ًﻘ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ‪ .‬وﻧ ــﻮّ ه اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﺳ ــﻤﻴﺮ اﻟﺸ ــﺒﻴﻠﻲ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺠ ــﺬور‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﺎدي‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮﻓﻴﺪي ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ ‪§ ٥٨٥٠٠٢٣١٣٣‬‬ ‫‪١٤٢٣/٨/٢٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ داﻳﻮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٨١‬ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ ب ر د ‪٦٧٩٦‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎﻳﺰ ﻋﻠﻲ ﺳﻮﺗﺎرﺧﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢١٧٧٧٦٧٠٥‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا أﺣﻤﺪ آل ﻧﺎﺟﻲ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ© ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ ‪١٤٢٥-١٤٢٤‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪µ‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻛﺮم ﻋﻘﺎل ﻋﻮن ﺳﺎ· اﻟﻘﺤﻄﺎ©‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل ا‪2‬ﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺬﻛﻮر أدﻧﺎه إ‪ ³‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬ ‫وﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ا‪2‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﺨﻤﻟﻠﺼﲔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‪:‬‬ ‫‪ ٢٠٥١٠٣٤٤٣١‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪١٤٢٨/٤/٨ :‬ﻫـ‬ ‫إﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ ا‪2‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ :‬ﻋﻘﺎل‬ ‫ﻋﻮن ﺳﺎ· اﻟﻘﺤﻄﺎ© إﺳﻢ ﻣﻦ إﻧﺘﻘﻠﺖ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ ا‪2‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري ‪ :‬أﻛﺮم ﻋﻘﺎل‬ ‫ﻋﻮن ﺳﺎ· اﻟﻘﺤﻄﺎ© ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ ‪ :‬ﺳﻌﻮدي‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© ‪١٠٥٣٤٤٢٣٤٧ :‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪١٤٢٤/٧/٢٧ :‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ‪:‬‬ ‫اﳋ‪¦ ¹‬ﻞ ا‪2‬ﻗﺎﻣﺔ ‪ :‬اﳋ‪ ¹‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫إﻋ‪µ‬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ ا‪2‬ﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ‪µ‬اض ﺧﻄﻲ إ‪³‬‬ ‫ﻓﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺛﻼﺛﲔ ﻳﻮﻣ‪ °‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ورﺷﺔ ﻋﺎدل ﻋﺒﺪ ا اﳌﺮﻳﺨﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪادة وا‪1‬ﻟﻮﻣﻨﻴﻮم ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٢٤/١٠٣٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/٥/٢٨‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬أن ﻗﻄﺎع ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮواﻓ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﺸ ــﺒﻴﻠﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺗﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ‪ ٧٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﺗﺨﻄﻂ‬ ‫إﻟﻰ زﻳ ــﺎدة ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻣﻦ‬

‫ﺧ ــﻼل ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﻊ ﺣﻠﻮل‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ‪ ،٢٠١٢‬إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻨ ــﻮات ﺟﺪﻳﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫ا‪2‬ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ وﻏﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺎت‬ ‫ﺳﻮف ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ‪.‬‬

‫‪. /0 #1 2 3‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ¦ﻤﺪ ﻏﺎﱎ اﻟﻀﺒﻌﺎن‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ أرض رﻗﻢ ‪§ ٤/١٦‬‬ ‫‪١٤٢٤/١/٢٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪره اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره أو إ‪ ³‬اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﺪ ﺣﺴﲔ دروﻳﺶ‬ ‫ا‪1‬ﺳﻄﺎ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٢٥/٤/١٩ § ٣٥٥٥٠٠٠٦٨٧‬ﻫـ‬ ‫ﻧﻮع اﻟﻨﺸﺎط ﻣﻘﺎوﻻت ﻣﺒﺎ© ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺿﺒﺎء ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﳌﻮاﻃﻦ ¦ﻤﺪ ﺣﻤﺎد ﻧﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤ¬ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ زوﺟﺘﻪ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰة ﺣﺴﲔ أﺣﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن رﻗﻢ ا‪2‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٢٧٤٣٩٧١٨٧‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات‬ ‫ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﺪ ﺷﺎه ﺟﻬﺎن ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ا‪2‬ﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١١٥٩٨٠٠٤٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات‬ ‫ﺑﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺜﻨﻴﺔ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻼت أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺳﻌﻴﺪ ¦ﻤﺪ ا‪1‬ﻛﻠﺒﻲ ﻣﻔﻴﺪ½ ﺑﺄن‬ ‫ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٥/٧/٦‬ﻫـ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫وﻫﻮ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻪ اﻟﻮاﻗﻊ § اﳌﻘﻄﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻨﻴﻪ وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻛﺴﺮة ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮه‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺸﺮق ﺑﻄﻮل ‪١٨‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٥‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪:‬‬ ‫ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٧‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٨‬م وﻳﻄﻠﺐ‬

‫اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺬﻛﻮر إﺧﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺜﻨﻴﻪ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﻟﺜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄن اﳌﺪﻋﻮ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ آل‬ ‫ﻏﺮﻳﺲ اﻟﻐﺎﻣﺪي رﻗﻢ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪ©‬ ‫‪ ١٠١٩٨٩٢٤٣٧‬ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒﺎ إﺧﺮاج‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﳌﺰرﻋﺘﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ §‬ ‫اﻟﺜﻨﻴﺔ ‪ -‬ﻗﻮز اﻟﺸﺮﻳﻒ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺸﺒﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻴﺖ‬ ‫ﺷﻌﺒﻲ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﻏﺮﻓﺘﲔ وﻏﺮﻓﺔ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‬ ‫وأﺷﺠﺎر ﻧﺨﻴﻞ وأﺷﺠﺎر ﻣﺜﻤﺮة وﺣﻈﺎﺋﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺷﻲ وا‪1‬ﻋﻼف ودورة ﻣﻴﺎه وآﺑﺎر‬ ‫آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻋﺒﺪا اﳌﺸﻌﻞ‬ ‫وﻏﺮم ﻣﺸﻌﻞ ﻧﻮار وﻏﺮم ﺑﻦ ﺟﻤﺎح‬ ‫واﶈﻴﺎه ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ واﶈﺪودة‬ ‫ﺑﺎﳊﺪود ا ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻣﺸﻴﻠﺢ وﺑﺎﻗﻲ اﳌﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب إ‪ ³‬ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٧‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٩٫٧٩‬د ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ﻏﺎﱎ ﺑﻦ ﻫﻴﻒ وأرض‬ ‫ﻓﻀﺎء اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٤٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٨‬د وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٦٧٫٢٢‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﻄﻮل ا‪2‬ﺟﻤﺎ‪¥‬‬ ‫‪١٧٢٫٨٦‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﺰرﻋﺔ ﻏﺎﱎ ﺑﻦ‬ ‫ﻫﻴﻒ اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٣١٫٢٣‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٢‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٩٣٫٢٢‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﻄﻮل‬ ‫ا‪2‬ﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﻀﻠﻊ ‪٨٢٤٫٤٥‬م ﻏﺮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﺰرﻋﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ ﺳﻮ‪¥‬‬ ‫وﺳﻴﺎف ﺑﻦ ﺳﻴﻒ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫إ‪ ³‬اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٠‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤٧٧٫٦٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٧٤‬د وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣١٧٫٢٤‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻄﻮل ا‪2‬ﺟﻤﺎ‪ ¥‬ﻟﻠﻀﻠﻊ ‪٧٩٤٫٩٢‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪2‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٤٢٥٨٫١٣‬م‪٢‬‬ ‫وﺳﻮف ﲡﺮي اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻼزم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﳌﺬﻛﻮر ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪2‬ﻋﻼن‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‬

‫ ‪O %‬‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ ‪" -L/ " 2< K2= 2 4@ "t‬‬

‫@ ‪FK - " / F ` e G 0 '- 4 -‬‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻓﻨﺪق أﻧــﻮار اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﻮﻓﻨﺒﻴﻚ اﳒــﺎز½ ﻛﺒ¬½ § ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﻔﻨﺪﻗﻲ ﻳﺄﺗﻰ ذﻟــﻚ ﻓــﻰ اﻃــﺎر ﺗﻄﺒﻴﻖ اﺳ‪µ‬اﺗﻴﺠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺪروﺳﺔ ﻟﺴﻌﻮدة اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وﺗﺸﻐﻴﻞ ﻗﻄﺎع ﻋﺮﻳﺾ ﻣﻦ ﺷﺒﺎب اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮل اﳌﻬﻨﺪس ﻣﻬﻨﺪ ﺧﻮﻗ¬ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪٢٠٠٦‬م وﻧﺤﻦ ﻧﺴ¬ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﺪروس ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي وﺗﺸﺠﻴﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺤﺎم ﻫﺬا‬ ‫اﺠﻤﻟﺎل وﻛﺎن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ رواد اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﺎﻛﻮرة ﺑﺮا‪Â‬ﻨﺎ ‪ ..‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻘﻄﺒﻨﺎ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻔﻨﺎدق ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﺪرﻳﺒﻪ‬ ‫§ إداراﺗﻨﺎ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﳌﺪة ﻋﺎﻣﲔ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﺎب اﻟﺴﻌﻮدي § ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪1‬ﻗﺴﺎم ﲟﺮﺗﺐ ‪Â‬ﺰي وﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟ‪¹‬ﻧﺎﻣﺞ ﻳﺘﻢ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﺟﺪارة‬ ‫ورﻏﺒﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ وﺗﺨﺼﻴﺺ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻪ § اﻟﻔﻨﺪق ﻓﻮر ﺗﺨﺮﺟﻪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ أﻳﻀ‪ °‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﻬﺎرات ا‪2‬دارﻳــﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪2‬ﻋــﺪاد اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﻣﺮاﺣﻞ ﻧﻈﺮي وﻋﻤﻠﻲ وﻳﺴﺘﻬﺪف ﺗﺄﻫﻴﻞ‬

‫اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ اﳌﺴﺎﻋﺪﻳﻦ إ‪ ³‬درﺟﺔ أﻋﻠﻰ § اﻟﻘﻴﺎدة‪ .‬وأﺷﺎر ﺧﻮﻗ¬ إ‪ ³‬أن‬ ‫اﻟ‪¹‬ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻳﻬﺪف إ‪ ³‬ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ § اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻔﻨﺪﻗﻲ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟ‪¹‬اﻣﺞ أﺻﺒﺢ ﻟﺪﻳﻨﺎ ا ن‬ ‫أﻛ‪ £‬ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﻣﺪرب ﻣﻌﺘﻤﺪ § ﻛﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ أوﺿﺤﺖ ﻣﺴﺆوﻟﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﻌﻬﺪ وول ﺳ‪µ‬ﻳﺖ أن‬ ‫اﳌﻌﻬﺪ ﻗﺎم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﲡﺎه‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻃﻼﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﻠﻐﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ ﻣﻦ اﳌﻌﻬﺪ ‪.‬‬

‫ ‪ +2/' . 0/= 5 ER -L4 Z J U 1‬‬ ‫ﻳﺠﺮى ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻋ ــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﺼﻨﻊ ﳕﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﺸﺘﻘﺎت اﻟ ـﺒــ‪µ‬وﻟ ـﻴــﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳋﻤﺮة ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ اﳉﻨﻮﺑﻲ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ اﻻﺿ ــﺮار اﻟـﺘــﻰ ﺗـﻌــﺮض ﻟـﻬــﺎ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ ﺣــﺮﻳــﻖ اﻧ ــﺪﻟ ــﻊ ﺑ ــﻪ ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﻣــﺎس‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺑــﺎﺣــﺪ اﻟـﺼـﻬــﺎرﻳــﺞ ﳑــﺎ ادى إ‪³‬‬ ‫اﺣــ‪µ‬اﻗ ـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﻜــﺎﻣــﻞ وﻛ ـﻤ ـﻴــﺎت ﻛ ـﺒــ¬ة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺘﻘﺎت اﻟﺒ‪µ‬ول ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ إن اﻋﻤﺎل اﻋﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﲡﺮى‬

‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳــﺎق وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﺣﺼﺮ اﳋﺴﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟﺘﻰ اﺷﺘﻤﻠﺖ اﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺮﻛﺒﺎت‬ ‫واﻟﺮاﻓﻌﺎت اﻟﺸﻮﻛﻴﺔ ‪ .‬و· ﻳــﺆد اﳊﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺤﻤﺪ ا إ‪ ³‬اى ﺧـﺴــﺎﺋــﺮ § اﻻرواح‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺑﻌﺾ اﻻﺻﺎﺑﺎت اﳌﺘﻔﺎوﺗﺔ ‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﳌﺼﺪر إ‪ ³‬إن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻃﻔﺎء اﳊﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺬى ﻧﺸﺐ ﻗﺒﻞ اﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ ‪٤‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﺮﺟﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﳌــﺪ© ﺑﺬﻟﻮا‬

‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺟﻬﺪا ﻛﺒ¬ا ﻻﺣﺘﻮاء اﻻﺿﺮار ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﳌﺼﻨﻊ ‪.‬‬

‫‪ 2L -3 ~ ,2GJ |2 /*J "F/5 " 1 G4‬‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻌــﺮﺿــﺖ ‪ Â‬ـﻤــﻮﻋــﺔ "ﻟ ـﻴ ـﻠ ـﺘــﻲ" § ﻣﻄﻌﻤﻬﺎ‬ ‫"ﺑﻬﺎرات" ‪-‬اﻟﻮاﻗﻊ § "ﺳﺘﺎرز أﻓﻴﻨﻴﻮ ﻣﻮل" §‬ ‫ﺷﺎرع ﺻﺎري‪ ،‬اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻄﻌﻢ "ﺑﻬﺎرات" اﻟﻬﻨﺪي اﳌﻤﻴﺰ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧــﻼل ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﺿﻢ ﳑﺜﻠﲔ ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪2‬ﻋﻼم ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﻫﺎ©‬ ‫اﻟﻌﻄﺎس‪.‬‬ ‫وأﺗﻴﺤﺖ ﻟ ﻋﻼﻣﻴﲔ ﻓﺮﺻﺔ ﺗﺬوق ﻣﺰﻳﺞ ﻣﺪﻫﺶ‬ ‫ﳑﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ اﳌﻄﻌﻢ ﻣﻦ اﳌﺄﻛﻮﻻت اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﳌﻨ ّﻜﻬﺔ ﺑﻠﻤﺴﺎت ﻣــﻦ ﻓـﻨــﻮن اﻟﻄﻬﻲ اﳊﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ أﻃﺒﺎق ﻓﺎﺧﺮة وﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣﺜﻞ‬

‫ﺣﺴﺎء ﻣﻠﻴﺠﺎﺗﻮ©‪ ،‬ودﺟﺎج ﺗﻜﺎ‪ ،‬ورﺑﻴﺎن اﻟﻨﻤﺮ‬ ‫ا‪1‬ﺳﻮد‪ ،‬واﻟﺮوﻏﻨﺠﻮش اﻟﻜﺸﻤ¬ي وﻏ¬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻫﺎ© اﻟﻌﻄﺎس‪ ،‬رﺋﻴﺲ ‪Â‬ﻤﻮﻋﺔ "ﻟﻴﻠﺘﻲ"‪:‬‬ ‫ﻧﺤﺮص § ’ﺑﻬﺎرات‘ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻐﺬاء اﻟﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌ‪ ،°‬ﻓﺎﳌﻄﺒﺦ اﻟﻬﻨﺪي ﻣﺸﻬﻮر‬ ‫ﺑﺘﻮاﺑﻠﻪ اﳌﺘﻤﻴﺰة واﺧﺘﻼﻓﻪ ﻋــﻦ ﺑﻘﻴﺔ ﻧﻈﺮاﺋﻪ‬ ‫§ اﻟﻌﺎ· ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ا‪1‬ﻃﺒﺎق وأﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻄﻬﻮ‪.‬‬ ‫وﲤﺎﻣ‪ °‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺣﺎل اﳊﻀﺎرة اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم اﻟﻬﻨﺪي ‪Æ‬ﺘﻠﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ‬ ‫§ ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ﻫــﻮﻳ ـﺘــﻪ ﺣ ـﺘــﻰ وﺻ ــﻞ إ‪ ³‬ﺷﻜﻠﻪ‬ ‫اﳊﺎ‪."¥‬‬

‫‪Z', < W . \ 4 |2 /*J } *4 B‬‬

‫دﺷﻨﺖ "ﺳﺎﻣﺴﻮﱋ ﻟ ﻟﻜ‪µ‬وﻧﻴﺎت"‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟــﺮاﺋــﺪة ﻋــﺎﳌـﻴــ‪Â § °‬ﺎل‬ ‫ا‪2‬ﻟ ـ ـﻜـ ــ‪µ‬وﻧ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻻﺳــﺘــﻬــﻼﻛــﻴــﺔ‬ ‫واﳊــﺎﺋــﺰة ﻋﻠﻰ ﻋــﺪة ﺟــﻮاﺋــﺰ‪ ،‬ﻋﺪد½‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ § اﳌﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﳌﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﳌﺬﻫﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻏﺴﺎﻟﺔ اﳌﻼﺑﺲ‬ ‫"إﻳﻜﻮ ﺑﺒﻞ"‪.‬‬ ‫واﺗ ــﺎﺣ ــﺖ "ﺳــﺎﻣ ـﺴــﻮﱋ" ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺮف ﻣ ــﻦ ﻗـ ــﺮب ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪1‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻜﺒ¬ة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‬

‫أﺣـــﺪث اﻟ ـﻐ ـﺴــﺎﻻت ذات اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺎﻣﻲ "إﻳﻜﻮ ﺑﺒﻞ"‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟ ـﺸــﺮح ﳑـﻴــﺰاﺗـﻬــﺎ أﻃـﻠـﻘـﺘـﻬــﺎ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ا‪1‬ﺳ ـﺒــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ ﳌﺪة‬ ‫ﺷﻬﺮ § "ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ ﻣــﻮل"‪ ،‬و"اﳊﻴﺎة‬ ‫ﻣــﻮل" ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬و"رد ﺳــﻲ ﻣﻮل"‪،‬‬ ‫و"‪Â‬ﻤﻊ اﻟـﻌــﺮب" ﺑﺠﺪة‪ ،‬و"اﻟﺮاﺷﺪ‬ ‫ﻣﻮل" ﺑﺎﳋ‪.¹‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮﺿﺖ" ﺳﺎﻣﺴﻮﱋ" ﳑﻴﺰات‬ ‫"إﻳ ـﻜــﻮ ﺑـﺒــﻞ" "اﻟــﺮاﺋ ـﻌــﺔ" واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ ﺟــﺬاﺑــﺔ وﻋ ـﺼــﺮﻳــﺔ ﳉﻤﻴﻊ‬

‫اﳌـ ـ ـﻨ ـ ــﺎزل‪ ،‬وﲡـ ـﻤ ــﻊ ﺑـ ــﲔ ا‪1‬ﻧ ــﺎﻗ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓ¬ اﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن "ﺳﺎﻣﺴﻮﱋ ﻟ ﻟﻜ‪µ‬وﻧﻴﺎت"‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻗــﺪ أﻃﻠﻘﺖ ﻏﺴﺎﻟﺘﻬﺎ " "إﻳﻜﻮ‬ ‫ﺑﺒﻞ" اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ § ا‪1‬ﺳﻮاق‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ا‪1‬ﺳـ ـﺒ ــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘـﻄــﺎﻋــﺖ أن ﺗﻠﻔﺖ أﻧ ـﻈــﺎر ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒ¬ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ ﳌﺎﲤﺘﻠﻜﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻔﺎءة واﻋﺘﻤﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫ ‪Z &- <4 20, u5C@ Q L‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻜﺎرم اﻟﻨﺨﻴﻞ ﻋﻦ ﻋﺮوﺿﻬﺎ ﳌﻮﺳﻢ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫ﺑﺄﺳﻌﺎر ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺗﺘﻤﻴﺰ أﺟــﻮاء ﻗﺮﻳﺔ ﻣـﻜــﺎرم اﻟﻨﺨﻴﻞ‬ ‫ﺑﺠﻤﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ وروﻋــﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﳋـﻀــﺮاء اﶈﻴﻄﺔ‬ ‫واﳉﻠﺴﺎت اﳌﻄﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺎه اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻬﺎدﺋﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟــﻮﺣــﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻣــﻦ اﻟﻔﻠﻞ واﻟﺸﻘﻖ‬ ‫وﻏﺮف اﻟﻔﻨﺪق وا‪1‬ﺟﻨﺤﺔ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺒﺪاﻳﺔ وﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ا‪1‬ﺳـﺒــﻮع واﻟـﺘــﻲ ﺗﺸﻤﻞ ‪Â‬ﺎﻧ‪ °‬رﺣﻠﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ وﺑﻮﻓﻴﻪ‬ ‫إﻓﻄﺎر ﻳﻮﻣﻲ وأﻟﻌﺎب اﳊﺪﻳﻘﺔ اﳌﺎﺋﻴﺔ ﻟ=ﻃﻔﺎل ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ‪ ³‬ﻛﻮﺑﻮﻧﺎت ﻣﻼﻫﻲ ا‪1‬ﻃﻔﺎل ‪ ،‬اﻧ‪µ‬ﻧﺖ ‪Â‬ﺎ© ‪ ،‬ﻫﺪاﻳﺎ‬ ‫ﻟ=ﻃﻔﺎل ‪ ،‬ﺳﻠﺔ اﻟﻔﻮاﻛﻪ ﻋﻨﺪ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻮﺻﻮل ‪ ،‬وﳑﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫اﳌـﻜــﺎن ﻣﺘﻌﺔ ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ وﻳﺠﻌﻞ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻣﺘﻨﻔﺲ ﺗﺮﻓﻴﻬﻲ‬ ‫ﻟ=ﺳﺮة أﻧﻪ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﺑﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ا‪1‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﳌﺴﺎﺑﺢ ﻟﻠﻜﺒﺎر وا‪1‬ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﻀﻔﻲ اﳌﻜﺎن ﺟﻤﺎﻟ‪ °‬ﻫﻮ وﻗﺖ اﻟﻐﺮوب اﻟﺬي ﻳﻌﻜﺲ‬

‫أﻣ¬ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬واﺳﺘﻔﺎد‬ ‫ﻣــﻦ ا‪1‬ول ‪ ١٠٢‬ﺷــﺎﺑــ‪ °‬وﻓﺘﺎة‬ ‫وﻣــﻦ اﻟﺜﺎ© ‪ ١٥٦‬ﺷﺎﺑ‪ °‬وﻓﺘﺎة‬ ‫ﻣﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺪ دﻋﻤﺖ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﺗﻘﺪﱘ دﻋﻢ‬ ‫ﻋﻴﻨﻲ ﻟﻠﻤﺘﺰوﺟﲔ ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء أﺳﺮﺗﻬﻢ اﳉﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ ‪ - * , 1 / u12J F1 2‬‬

‫‪ C2*4 S+@ u12 I 2/B S++ 3 4‬‬ ‫‪\ \ '1 5 4 G, \ 5G ] ,‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟــ‪¹‬اﻣــﺞ ا‪1‬ﻛــﺎدﳝ ـﻴــﺔ و‪1‬ول ﻣــﺮة أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ا‪2‬ﳒـﻠـﻴــﺰﻳــﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ ﻣـﺴــﺮح ﻛﻠﻴﺔ ﻋـﻠــﻮم اﳊــﺎﺳـﺒــﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ وإﺧــﺮاج ﻃﻼب اﳉﺎﻣﻌﺔ أﻧﻔﺴﻬﻢ وﻣﻦ‬ ‫‪Æ‬ﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت داﺧﻞ اﳉﺎﻣﻌﺔ وﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻌﻬﺪ وول ﺳ‪µ‬ﻳﺖ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ ا‪2‬ﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ‪ ،‬وأوﺿﺢ ﻣﻌﺘﺰ ‪Æ‬ﺘﺎر أﺣﺪ اﳌﺸﺎرﻛﲔ §‬ ‫اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ أن ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺷﺎرﻟﻮك ﻫﻮﳌﺰ وﺷﺒﺢ ا‪1‬وﺑــﺮا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﺎج‬ ‫‪Â‬ﻬﻮدات ﻃﻼﺑﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ وأﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﻤﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ا‪1‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫§ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﻦ رواﻳــﺎت اﶈﻘﻖ ﺷﺎرﻟﻮك ﻫﻮﳌﺰ وﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺷﺒﺢ‬ ‫ا‪1‬وﺑﺮ اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﻣﺆﻛﺪ½ أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ اﻗﺘﺒﺎﺳ‪ ، °‬وﺣﻮل رﻋﺎﻳﺔ ﻣﻌﻬﺪ وول‬ ‫اﺳ‪µ‬ﻳﺖ ﻟﻠﻤﺴﺮﺣﻴﺔ أوﺿــﺢ أﻧــﻪ ﻛــﺎن أﺣــﺪ ﻃــﻼب اﳌﻌﻬﺪ وأﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ أن ﻳﺮﻋﻰ ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻪ ا‪1‬و‪ ³‬ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ا‪2‬ﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻛـ ــﺮم ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ ا‪1‬ﻣ ــ¬‬ ‫ﺟـ ـﻠ ــﻮي ﺑـــﻦ ﻋــﺒــﺪاﻟــﻌــﺰﻳــﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ‪ ،‬ﻧــﺎﺋــﺐ أﻣ ــ¬ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟــﺸــﺮﻗــﻴــﺔ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬﺎ أول ﺣﻔﻞ‬ ‫زﻓــﺎف ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻳﻘﺎم § اﳋ‪¹‬‬ ‫ﺑــﺎﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـ ــﺬي‬ ‫أﻗ ـﻴــﻢ ﻣــﺆﺧــﺮ½ ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻛﺮﳝﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻣ ــ¬ﻫ ــﺎ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا‪1‬ﻣ¬ ¦ﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫أﻗﻴﻢ اﳊﻔﻞ ﺑﺎﻟﺼﺎﻟﺔ اﳋﻀﺮاء‬ ‫ﺑﺎﳋ‪ ¹‬وﻧﻈﻤﺘﻪ ﺟﻤﻌﻴﺔ وﺋﺎم‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ا‪1‬ﺳـــﺮﻳـــﺔ‪ ،‬وﰎ ﻓﻴﻪ‬ ‫زﻓــﺎف ‪ ٢٠٠‬ﺷــﺎب وﻓـﺘــﺎة ﻟﺒﻨﺎء‬

‫‪ ١٠٠‬أﺳﺮة ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ )اﻟـﺘـﺼـﻨـﻴــﻊ( ﻗــﺪ رﻋﺖ‬ ‫ودﻋـﻤــﺖ ﻫــﺬا اﳊـﻔــﻞ اﺳﺘﻜﻤﺎﻟ‪°‬‬ ‫ﻟﺪﻋﻤﻬﺎ ﳊﻔﻼت اﻟﺰواج اﳉﻤﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟﺘﻲ دأﺑﺖ ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﲔ اﳌــﺎﺿـﻴــﲔ ﻓـﻘــﺪ دﻋﻤﺖ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ورﻋــﺖ ﺣﻔﻠﻲ اﻟــﺰواج‬ ‫اﳉـﻤــﺎﻋــﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﲔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ ﺟﻤﻌﻴﺔ ا‪2‬ﻋــﺎﻗــﺔ اﳊﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺒﺎر )ﺣﺮﻛﻴﺔ(‪ .‬أﻗﻴﻢ اﳊﻔﻠﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎﻣﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ §‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎ§ ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض ورﻋ ــﺎﻫـ ـﻤ ــﺎ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا‪1‬ﻣـ ــ¬ ﺳﻄﺎم‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ‬

‫ﺑﻈﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺎه اﻟﻬﺎدﺋﺔ راﺣﺔ ﻟﻠﻨﻔﺲ وﻣﺘﻌﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ اﳋﻼﺑﺔ ﻟﻴﺴﺘﻤﺘﻊ اﻟﻀﻴﻒ ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‬ ‫ﲟــﺎ ﻟــﺬ وﻃــﺎب ﻣــﻦ اﳌــﺄﻛــﻮﻻت واﳌ ـﺸــﺮوﺑــﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻣﻊ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟ‪¹‬اﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ وأﻃﻔﺎﻟﻪ ﳝﺮﺣﻮن وﻳﺴﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻴﻮﻣﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺊ واﳌﺴﺎﺑﺢ واﳊﺪﻳﻘﺔ اﳌﺎﺋﻴﺔ اﺠﻤﻟﺎورة‪.‬‬

‫ﺗﺄﻛﻴﺪا ﻻﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ § دﻋﻢ اﻟ‪¹‬اﻣﺞ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ اﳌــﺮاﻋــﻲ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ )اﻟﻴﻮم اﻟﺘﻮﻋﻮي ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫و‪Æ‬ـ ــﺎﻃـ ــﺮﻫـ ــﺎ( ﲟ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻻﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ .‬وأوﺿـــﺢ‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘـ ــﺎذ ﻃـ ــﻼل اﻟ ـﻌ ـﺘ ـﻴ ـﺒــﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻻﻋــﻼم ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﳌﺮاﻋﻲ أن رﻋﺎﻳﺔ ﻫــﺬا اﻟﻴﻮم ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫§ إﻃﺎر اﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﺪورﻧﺎ §‬ ‫دﻋــﻢ اﻟ‪¹‬اﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪ½ ان اﳌــﺮاﻋــﻲ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫داﺋــﻢ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻣــﻊ ﻛــﺎﻓــﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﳌﺎ ﻓﻴﻪ اﳋــ¬ ﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻨﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﺧــﺮ اوﺿ ــﺢ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﺎﻣﺦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ أن أﻗﺎﻣﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻟﻴﻮم اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﳋﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫وﺗ ـﻌــﺮﻳ ـﻔ ـﻬــﻢ ﺑــﺎﺨﻤﻟــﺎﻃــﺮ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﳌ‪µ‬ﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ داء اﻟﺴﻤﻨﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺿﻤﻦ أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓ¬‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ‬ ‫واﻟﻮﻗﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬وﻗﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﺦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟـﺸـﻬــﺮي ﻟﻠﺴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻴﻮم ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﺮاﻋﻲ ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﺎ ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ‬

‫ ‪ B 1 /5 e I 2R 5 C y;8‬‬ ‫أﻃـﻠـﻘــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ ’ﻛﺮاﻓﺖ ﻓﻮدز‘‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺨــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ’ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﳌﺪرﺳﻴﺔ ﺣــﻮل أﳕﺎط‬ ‫اﳊـ ـﻴ ــﺎة اﻟﺼﺤﻴﺔ‘ § ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ ﻋﻘﺐ‬ ‫ا‪2‬ﻃـ ــﻼق اﻟ ـﻨــﺎﺟــﺢ اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫اﳊﻤﻠﺔ ا‪1‬و‪ § ³‬ﺟﺪة § ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﻬﺪف ﻫﺬه‬ ‫اﳊﻤﻠﺔ ﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﻃــﻼب اﳌﺪارس‬ ‫وﺗﻮﻋﻴﺘﻬﻢ ﺣــﻮل أﻫﻤﻴﺔ إﻋﺘﻤﺎد‬ ‫أﳕـ ــﺎط ﺣ ـﻴــﺎة ﺻـﺤـﻴــﺔ وﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮازﻧﺔ ‪.‬‬ ‫وﺷﺎرك § ﺣﻤﻠﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم أﻛ‪£‬‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ١٥٠‬ﻃﺎﻟﺒ‪ °‬ﻣــﻦ ‪ ٥٠‬ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ § اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫و§ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳊﻤﻠﺔ‪ُ ،‬ﻧ ّﻈﻢ اﳊﺪث‬ ‫اﳋﺘﺎﻣﻲ § ﻣــﺪرﺳــﺔ ’اﳌﻌﺘﺼﻢ‬

‫ﺑ ــﺎ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‘ ﺣـﻴــﺚ ﻋﻘﺪت‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﻧﻘﺎش ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃــﻼب اﳌ ــﺪارس اﻟـﺜــﻼث اﻟﺘﻲ ﰎ‬ ‫إﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﻠﻤﺮاﻛﺰ ا‪1‬و‪ ،³‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮرﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫§ ا‪2‬دارة اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠ‪µ‬ﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣــﺪﻳــﺮ إدارة اﻟ ـﺸــﺆون اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪1‬وﺳــﻂ وﺷﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ § ﻛﺮاﻓﺖ ﻓــﻮدز »ﻋﺰام‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻟــﺪﻳــﻦ« ﳑﺜﻼ ﻋــﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﳌﻌﻠﻤﲔ‪ ،‬واﻟﻄﻼب‪،‬‬ ‫وأوﻟـﻴــﺎء ا‪1‬ﻣــﻮر‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إ‪³‬‬ ‫ﳑﺜﻠﲔ ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻞ ا‪2‬ﻋﻼم‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷﻬﺪت ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺑـ ــﲔ ﻃ ـ ــﻼب اﳌـ ـ ـ ــﺪارس اﻟ ـ ـ ـ ‪٥٠‬‬ ‫اﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺗـﻬــﺪف ‪2‬ﺧـﺘـﺒــﺎر ﻣﺪى‬

‫ﻣـﻌــﺮﻓـﺘـﻬــﻢ ﺑــﺎﳌ ـﺴــﺎﺋــﻞ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﻐ ــﺬﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑـ ــﺈﺷـ ــﺮاف ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﳌــﺆﻟ ـﻔــﺔ ﻣــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫’ﺧﺎﻟﺪ اﳌﺪ©‘ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺮﻳــﺮﻳــﺔ واﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟـﻠـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟﻠﻐﺬاء‬

‫واﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻐــﺬﻳــﺔ واﻟ ـﺘ ـﺜ ـﻘ ـﻴــﻒ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫§ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺴﻜﺮ‬ ‫واﻟﻐﺪد اﻟﺼﻤﺎء واﳌﺪﻳﺮ ا‪2‬داري‬ ‫§ اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪Uz # F G “MN , \R24” { //‬‬ ‫اﻓﺘﺘﺤﺖ »ﺳﺎﻣﺎﻛﻮ ﻟﻠﺴﻴﺎرات«‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ واﻟﺘﻮﻛﻴﻼت اﶈﺪودة‪،‬‬ ‫»ﻣــﺮﻛــﺰ ﺑــﻮرﺷــﻪ ﺟ ـ ـﺪّة« اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫رﺳ ـﻤ ـﻴــ‪ °‬وﻳــﺘــﺄﻟــﻖ ﻫـ ــﺬا اﳌــﺮﻓــﻖ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ »ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﻠﻚ«‪ ،‬ﲟﺴﺘﻮى راﺋﺪ وﲡﻬﻴﺰات‬ ‫ﺣــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻐــﺎﻳــﺔ و ﻳــﻮﻓــﺮ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﳋـــﺪﻣـــﺎت إ‪ ³‬اﻟــﻌــﻤــﻼء ﲢﺖ‬ ‫ﺳﻘﻒ واﺣــﺪ‪ ،‬ﺑــﺪء½ ﻣﻦ اﳌﺒﻴﻌﺎت‬ ‫ووﺻﻮﻟ‪ °‬إ‪ ³‬اﳋﺪﻣﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣـﺴـﺘــﻮدع ﺗﺨﺰﻳﻦ‬ ‫ﻛ ـﺒــ¬½ ﻟـﺘــﺄﻣــﲔ ﻗـﻄــﻊ اﻟ ـﻐ ـﻴــﺎر ﻣﻦ‬ ‫دون ﺗــﺄﺧــ¬‪ .‬وﻳــﻨــﺪرج اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺮﻓﻖ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ »ﺳﺎﻣﺎﻛﻮ«‬ ‫اﻟﺘﻮﺳّ ﻌﻴﺔ ا‪2‬ﺳ‪µ‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓ¬‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ إ‪ ³‬اﻟﻌﻤﻼء‬

‫ﻋ‪ ¹‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪.‬‬ ‫ﺷﺪّد اﻟﺴﻴﺪ ¦ﻤﺪ وﺟﻴﻪ ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﺎﻣﺎﻛﻮ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﳌﺪﻣﺞ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻣﺎ ﳝﺜﻠﻪ ﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﺑﻮرﺷﻪ § ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪّة واﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ .‬و§ ﺧﻄﺎﺑﻪ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ اﻟــﺬي ﺣﻀﺮه ﳑﺜﻠﻮ‬ ‫اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ ا‪2‬ﻋــﻼﻣ ـﻴــﺔ وﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء اﳌﺪﻋﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻗﺎل ﺷﺮﺑﺘﻠﻲ‪:‬‬ ‫»ﻟﻘﺪ ﺷﺠّ ﻌَﻨﺎ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻌﻤﺮا©‬ ‫اﻟــﺴــﺮﻳــﻊ اﻟ ـ ــﺬي ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪه ﺟـ ـﺪّة‬ ‫واﻟـﻄـﻠــﺐ اﳌــﺮﺗـﻔــﻊ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﺑﻮرﺷﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺟﻮدﻧﺎ §‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺼﻔﺘﻪ ﺿـﻴــﻒ ﺷــﺮف ﺧﺎص‪،‬‬ ‫ﲢـﺪّث اﻟﺴﻴﺪ »ﺑ¬ﻧﻬﺎرد ﻣﺎﻳﺮ«‪،‬‬

‫"‪\ / U 3N u51 ZL J " 4‬‬

‫"‪` 2 4 "S R‬‬ ‫‪ - R2= ` 4 1‬‬ ‫ ‪U + M ,2‬‬

‫ﰎ ﺗﻌﻴﲔ ا‪1‬ﺳﺘﺎذ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻛ ـﻴــﺎل ﻣــﺪﻳــﺮ½ ﻋــﺎﻣــ‪ °‬ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ داﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﶈــﺪودة ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣ‪¹‬وك‪..‬‬

‫ﻟــﻴــﻮم اﻟ ـﺘــﻮﻋ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻨــﺔ‪ .‬و§‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳــﻮم اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻛــﺮﻣــﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ا‪2‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺷــﺮﻛــﺔ اﳌﺮاﻋﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ودﻋﻤﻬﺎ ﻟﻴﻮم اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ و‪Æ‬ــﺎﻃــﺮﻫــﺎ وﺗﺴﻠﻢ درع‬ ‫اﻟﺘﻜﺮﱘ اﻻﺳﺘﺎذ ﻃﻼل اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪.‬‬

‫اﺣ ـﺘ ـﻔــﻞ ﻣـﻨـﺴــﻮﺑــﻮ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣـﻴـ ـ ــﺪ ﳊـﺼــﻮﻟـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﺷــﻬــﺎدة ﻧ ـﻈــﺎم ﲢﻠﻴﻞ‬ ‫اﺨﻤﻟــﺎﻃــﺮاﶈ ـﺘ ـﻤ ـﻠــﺔ وﲢ ــﺪﻳ ــﺪ ﻧ ـﻘــﺎط اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻜــﻢ اﳊ ــﺮﺟ ــﺔ ”اﻟﻬﺎﺳﺐ‬ ‫”‪ HACCP‬اﻟﻌﺎﳌﻲ اﳋﺎص ﺑﺴﻼﻣﺔ ا‪1‬ﻏﺬﻳﺔ وﺷﻬﺎدة ا ﻳﺰو اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫»‪ “ISO ٢٢٠٠٠‬وﻫﻮ ﻣﺎﻳﻌﻨﻲ اﻋﺘﻤﺎد ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻴﺪ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳ¬ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ واﳉﻮدة‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺴﺘﺨﺪم § ﺻﻨﺎﻋﺔ وإﻧﺘﺎج ا‪1‬ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺎﻃﺮ اﶈﺘﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ا‪1‬ﻏﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ّﻠﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻴﺪ ا‪1‬ﺳﺘﺎذ‪ /‬ﺣﺴﺎن ﺷﺎﻛﺮ ﺳﻠﻄﺎ© »ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋــﺎم اﻟﺸﺮﻛﺔ« وﺑﺤﻀﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ ا‪1‬ﺳـﺘــﺎذ ‪ /‬رﻳــﺎض اﻟﺮﺛﻴﻊ ”ﻣﺪﻳﺮ اﳌﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ“ وا‪1‬ﺳﺘﺎذ ‪¦ /‬ﻤﻮد ﺷﺎﻫﲔ ”ﻣﺪﻳﺮ اﻻدارة و اﳌﺴﺎﻧﺪه“ وا‪1‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫‪ /‬ﻋﺒﺪا اﻟﻘﺒﻴﺴﻲ ”ﻣﺪﻳﺮ ادارة اﻻﻧﺸﺎءات“‪.‬‬

‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﳌﺒﻴﻌﺎت واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ § ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑـ ــﻮرﺷـ ــﻪ ا‪1‬ﳌـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎرات‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪه ﺑ ــﻮرﺷ ــﻪ ﺣــﻮل‬

‫اﻟــﻌــﺎ·‪ .‬وأﺷـ ــﺎر إ‪ ³‬أن اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟـــﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ ﺷــﺮﻛــﺔ »ﺳﺎﻣﺎﻛﻮ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات« ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٧‬ﺑﺎﳌﺌﺔ §‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠١٠‬ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺈﳒﺎزات‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻮرﺷﻪ ا‪2‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪F/54 . <4 DN J F# SW‬‬ ‫ ‪ F‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﺷﺮﻛﺔ "إل ﺟﻲ اﻟﻜ‪µ‬وﻧﻴﻜﺲ" ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ اﳊﺴﻦ ﻏﺎزي إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺷﺎﻛﺮ وﻛﻴﻞ‬ ‫ﻣﻜﻴﻔﺎت "إل ﺟـﻲ" § اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻦ أﺣــﺪث ﻣﻜﻴﻔﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻠﺘﻲ § ‪ ٣‬اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﻨﺸﺄت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺒ¬ة ﻣﺜﻞ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ و‪Â‬ﻤﻌﺎت اﳌﻜﺎﺗﺐ وأﺳﻮاق اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪ .‬وﻣﻜﻴﻔﺎت ﻣﻠﺘﻲ‬ ‫§ ‪ ٣‬ﻫﻲ اﳉﻴﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻜﻴﻔﺎت ﻣﻠﺘﻲ § اﻟﺸﻬ¬ة‪ .‬وﻗﺪ ﰎ ﺗﺪﺷﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ورش‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻋﻘﺪت § ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺪن اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ "اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺟﺪة‪ ،‬واﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة"‪ .‬وﲤﺘﺎز‬ ‫‪Â‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻜﻴﻔﺎت ﻣﻠﺘﻲ § ‪ ٣‬اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪة ﳑﻴﺰات ﲡﻌﻠﻬﺎ § ﻃﻠﻴﻌﺔ اﳌﻜﻴﻔﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬أوﻟﻬﺎ اﻟﻘﺪرة اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓ¬ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﻔﻀﻞ ﻛﻤ‪¹‬ﻳﺴﻮر "إل ﺟﻲ" اﳉﺪﻳﺪ واﻟﻔﺮﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻪ ﻃﺮاز "§ ﺳﻜﺮول" واﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺗﻘﻨﻴﺔ إرﺟﺎع اﻟﺰﻳﺖ ذات اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻌﺎ‪ ،¥‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻮﻓ¬‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﺘﺎم § ا‪1‬داء‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ أن ﻛﻤ‪¹‬ﻳﺴﻮر "§ ﺳﻜﺮول" ﻫﻮ ا‪1‬ﻓﻀﻞ § ﺻﻨﺎﻋﺔ اﳌﻜﻴﻔﺎت‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﳌﻴﺰة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻫﻲ ﺳﻌﺘﻬﺎ ا‪1‬ﻛ‪ ¹‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻗﻮة اﻟﺘ‪¹‬ﻳﺪ أﻗﻮى وأﻛ‪ £‬ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻦ أي وﻗﺖ ﻣﻀﻰ‪،‬‬ ‫واﳌﻴﺰة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻫﻮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ا‪1‬ﻃﻮل ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ا‪1‬ﻧﺎﺑﻴﺐ ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إ‪ ³‬ﺳﻌﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ إ‪١٠٠٠ ³‬‬ ‫ﻣﻠﻢ ﻟﻜﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﲢﻤﻞ اﻟﻘﻮة اﳊﺼﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪر ﺑـ ‪ ٢٠‬ﺣﺼﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ دﻣﺞ أرﺑﻊ وﺣﺪات‬ ‫ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻟﺘﺼﻞ اﻟﻘﻮة اﻟﻘﺼﻮي إ‪ ٨٠ ³‬ﺣﺼﺎﻧﺎ ﻟﺘ‪¹‬ﻳﺪ أﻛ‪ ¹‬ﻗﺪر ﳑﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﺴﺎﺣﺎت‪.‬‬

‫‪ $‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‪N‬‬

‫ *‪R hG‬‬ ‫*´ ‪Q nV‬‬ ‫| ‪V ± ,Î‬‬ ‫‪ ¤ <Q iDc ‬‬ ‫‪S G* g‬‬ ‫‪V‬‬ ‫*‪ ,Î1&²* gq ~G‬‬

‫@‪} 2 D C2 '1 C‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫َﻟﻴﺴﺖ اﻟـ َﻤـ ﱠﺮة ا‪ُ1‬و َﻟ ــﻰ اﻟﺘﻲ أﺗـ َﻨــﺎول ﻓِﻴﻬﺎ اﻟﻤَﻮاﻗﻊ وا‪َ 1‬ﻣــﺎﻛــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫ُﺮﺳﺦ ﺑﺎﻟ ّﺘﻜﺮار ﻟﻴَﺘﻌ ﱠﻠﻢ‬ ‫اﻟﺸﺄن ﱠ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ‪ ،‬وﻻ أﻇ ّﻨﻬﺎ ا‪1‬ﺧﻴﺮة ‪1‬نﱠ اﻟﻌِ ْﻠﻢ ﻳ ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺸﻄﺎر‪!..‬‬ ‫إنﱠ اﻟﻤَﻜﺎن ﻓﻲ اﻟ ﱠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌَﺮﺑﻴّﺔ ﻳَﺤﺘﻞ اﻻﻫﺘﻤَﺎم‪ ،‬ﻓﺎﻟﻴﻤﻴﻦ أوﻟﻰ ﻣِ ﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪ ،‬وﻣَﻦ ﻳُﺮﺑﱢﻲ اﻟﺤَ ﻤَﺎم ﻻ ُﺗﻘﺒﻞ روَ اﻳﺘﻪ ﻟﻠﺤَ ﺪﻳﺚ‪ 1 ،‬ﱠﻧﻪ ﻳَﺮﺗﻘﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻴﺮان‪ ،‬وﻳَﻜﺸﻒ ﻋَﻮراﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫َﺳﻄﺢ اﻟﻤَﻨﺰل‪ ،‬وﺑﺎﻟ ﱠﺘﺎﻟﻲ ﻳ َّﻄﻠﻊ ﻋَﻠﻰ ﻣَﻨﺎزل ِ‬ ‫وﻫَ ﺬا ﻳَﺨﺮم ﻣُﺮوءﺗﻪ‪ ،‬ا‪1‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳَﺠﻌﻠﻪ َﻏﻴﺮ ﻻﺋﻖ ﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺤَ ﺪﻳﺚ‪!..‬‬ ‫اﻟﺼﻼة َﻟﻪ ا‪1‬ﻫﻤﻴّﺔ اﻟ ُﻜﺒﺮى‪َ ،‬‬ ‫ﻓﺨﻴﺮ ﺻ ُﻔﻮف اﻟ ﱢﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﻤَﻜﺎن ﻓﻲ ﱠ‬ ‫أوّ ﻟﻬﺎ‪َ ،‬‬ ‫وﺧﻴﺮ ﺻ ُﻔﻮف اﻟ ﱢﻨﺴﺎء آﺧﺮﻫﺎ‪ ،‬و َﻛﻤﺎ أنﱠ ﺷ ّﺮ ﺻ ُﻔﻮف اﻟ ﱢﺮﺟﺎل‬ ‫آﺧﺮﻫﺎ ‪-‬ﻟ ُﻘﺮﺑﻬﺎ ﻣِ ﻦ »اﻟ ﱢﻨﺴﺎء«‪ -‬ﻓﺈنﱠ َﺷ ّﺮ ﺻ ُﻔﻮف اﻟ ﱢﻨﺴﺎء أوّ ﻟﻬﺎ ﻟ ُﻘﺮﺑﻬﺎ ﻣِ ﻦ‬ ‫»اﻟﺮﱢﺟَ ﺎل«‪!..‬‬ ‫ﱢراﺳﺎت ﻋَﻦ َ‬ ‫»ﺷﺎﻋﺮﻳﺔ اﻟﻤَﻜﺎن«‪ ،‬و«أﺛﺮ‬ ‫وﻓِﻲ اﻟﺤَ ﻘﻞ ا‪1‬دﺑﻲ َﺗﺘﻮا َﻟﻰ اﻟﺪ َ‬ ‫اﻟﻤَﻜﺎن ﻋَﻠﻰ ِﺷﻌﺮ ُﻓﻼن اﻟ ُﻔﻼﻧﻲ«‪ ،‬وﻣِ ﻦ أﻃ َﺮف اﻟﺒﺤُ ﻮث اﻟﺘﻲ َﻗﺮأﺗﻬﺎ ﺑَﺤﺚ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮَ ان‪» :‬ﻣَﺪﻳﻨﺔ َﺗﻄﻮان ﻓﻲ َﻗﺼﺎﺋﺪ ¾‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاء اﻟﺴّ ﻌﻮدﻳّﻴﻦ«‪ ..‬وﻣَﻦ ﻳَﻘﺮأ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺠَ ﺎﻫﻠﻲ ﻳَﻐﺮق ﻓﻲ »ﻃﻴﻦ ا‪1‬ﻃﻼل« اﻟﺘﻲ َﻛﺎﻧﺖ َﺻﺮﺣ ًﺎ ﻣِ ﻦ َﺧﻴﺎلٍ‬ ‫ﻓﻬَﻮَ ى‪!..‬‬ ‫َذاﻛﺮة اﻟﻤَﻜﺎن َذاﻛﺮة ﺣَ ﺎﻓﻠﺔ‪ ،‬وﻣَﻦ ﻣِ ﱠﻨﺎ َﻟﻢ ﻳَﺴﻤﻊ ﻋِ ﺒَﺎرة‪ُ » :‬ﻓﻼن َﺿﻌﻪ‬ ‫ﻋَﻠﻰ ﻳَﻤﻴﻨﻚ«‪ ،‬وﻫﻲ ﻋِ ﺒَﺎرة ُﺗﻄﻠﻖ ﻋَﻠﻰ اﻟﺮﱠﺟُ ﻞ ﻣُﻜ ّﺜﻒ اﻟ ّﺮﺟﻮﻟﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳَﻤﺘﺎز‬ ‫ﺑﺎﻟﻮ َﻓﺎء واﻟﻤَﻮاﻗﻒ اﻟﻤُﺸ ﱢﺮﻓﺔ‪!..‬‬ ‫واﻟﻤَﻜﺎن ﺣﻴﺮة ﺑَﻴﻀﺎء‪ ،‬و َرﺑﻜﺔ َﺻﻔﺮاء‪ ،‬وﻣَﻦ ﻣِ ﱠﻨﺎ َﻟﻢ ﻳَﺴﻤﻊ ﺑ َﺬﻟﻜﻢ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ اﻟﺬي َﺳﺄل ﻃِ ﻔ ًﻼ‪َ ،‬رﻏﺒﺔ ﻓﻲ إﺣ َﺮاﺟﻪ َﻗﺎﺋ ًﻼ َﻟﻪ‪ :‬أﻳ¾ﻬﻤﺎ أﺟﻤَﻞ ﺑَﻴﺘﻲ‬ ‫أم ﺑَﻴﺖ أﺑﻴﻚ؟ ﻓ َﻘﺎل ّ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ –وﻋَﻴﻨﺎه َﺗﺸﻌّﺎن َذﻛــﺎء‪ :-‬ﺑﻴﺖ أﺑﻲ أﺟﻤَﻞ‬ ‫ﻋِ ﻨﺪَﻣﺎ ﻳَﻜﻮن ﻓﻴﻪِ َ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪!..‬‬ ‫ّ‬ ‫أرﺿﻰ َ‬ ‫َﺼﺎ ﻣِ ﻦ »اﻟﻮَ ﺳﻂ«‪ ،‬ﻓﻬﻮ َﻗﺪ َ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺴﻚ اﻟﻌ َ‬ ‫ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ ﻫُ ﻨﺎ َ‬ ‫وﺣَ ﻔﻆ اﻟﺤَ ﻖ ﺑﺄﻓﻀﻠﻴّﺔ اﻟﻤَﻨﺰل اﻟﺬي ﻳَﺴﻜﻨﻪ‪ ،‬إذ ﻻ َﺷﺄن َﻟﻪ ﺑﺒَﻴﺖ َ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي َﻟﻌ ﱠﻠﻪ َﻟﻦ ﻳَﺪﺧﻠﻪ َﻣ ﱠﺮة ُأﺧﺮى ﺑﻌﺪ إﺟَ ﺎﺑﺘﻪ اﻟ ﱠﺬﻛﻴّﺔ‪!..‬‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫ﻟﻘﺪ َﻛﺎﻧﺖ ُﻛ ّﻞ ﻫَ ﺬه ا‪1‬ﻣﺜ َﻠﺔ ﻋَﻠﻰ َﻃﺎوﻟﺔ اﻟﺒَﺤﺚ ﺑﻴﻦ اﻟﺪّﻛﺘﻮر ﱠ‬ ‫ـﺎم َﺳﺎﺑﻖ‪ -‬و َﻛﺎن‬ ‫»ﻓﻬﺪ آل ﻋﻘﺮان« – َرﺋﻴﺲ اﻟ ﱠﺘﺤﺮﻳﺮ‪ -‬وﺑَﻴﻨﻲ‪- ،‬ﻓﻲ َﻋـ ٍ‬ ‫اﻟﺤَ ﺪﻳﺚ ﻳَﺪور ﺣَ ﻮل اﻟ ُﻜ ﱠﺘﺎب وﻣَﻮاﻗﻌﻬﻢ‪ ،‬و َﺗﻬﺎﻓﺖ ﺑَﻌﻀﻬﻢ ﻋَﻠﻰ ﻣَﻮﻗﻊ دُون‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ا‪1‬ﺧﻴﺮة‪ !..‬وﻋِ ﻨﺪَﻣﺎ ﺳﻘﺖُ ﻫَ ﺬه ا‪1‬ﻣﺜﻠﺔ؛ َﻃﻠﺐ‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟ ﱠﺬات ﱠ‬ ‫إﻟﻲ َرﺋﻴﺲ اﻟ ﱠﺘﺤﺮﻳﺮ أن أﻛﺘﺐ ﻣَﻘﺎ ًﻻ ﻋَﻦ ﻫَ ﺬا اﻟﻤَﻮﺿﻮع‪ ،‬ﻓﻘﻠﺖُ َﺧﺎﺗﻤ ًﺎ ﻣَﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ُذﻛﺮ أﻋ َﻠﺎه‪ :‬اﻋﻠﻢ أﻳ¾ﻬﺎ اﻟ ﱠﺮﺋﻴﺲ اﻟ ﱠﻨﺒﻴﻞ أنﱠ اﻟ َﻤ َﻜﺎن واﻟ ﱠﺘﻬﺎ ُﻓﺖ ﻋَﻠﻴﻪ أﺳﻠﻮب‬ ‫َﻗﺪﻳﻢ‪ ،‬ودَاء ﻋَﻈﻴﻢ‪َ ،‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ا‪1‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬و َﻟﻜﻦ أﺣﺪ ا‪1‬ﻋ َﺮاب‬ ‫ﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﱠ‬ ‫وﺧ ﱠ‬ ‫اﻟ ُﻘﺪﻣَﺎء ‪-‬ﻣِ ﻦ ﻛِ ﺒﺎر اﻟ ّﻨﻔﻮس‪ -‬د َ​َﺧﻞ ﻋَﻠﻰ َﻗﻮم‪ ،‬ﻓﺠَ َﻠﺲ ﻓﻲ َﻃﺮف اﻟﻤَﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫ﻓﺼﺮخ وﻫﻮ ﻓﻲ ﻣَﻜﺎﻧﻪ َﻗﺎﺋ ًﻼ‪:‬‬ ‫»ﺻﺪر اﻟﻤَﺠﻠﺲ«‪َ ،‬‬ ‫ﻓﻘِﻴﻞ َﻟﻪ َﺗﻘﺪﱠم ﻫُ ﻨﺎ ﻓﻲ َ‬ ‫»اﻟﺼﺪر ُ‬ ‫ﺣﻴﺚ أ َﻧــﺎ«‪ ..‬وﻫَ ﻜﺬا ﻫُ ﻢ اﻟﺮﱢﺟَ ﺎل‪ ،‬ﻻ َﺗﺼﻨﻌﻬﻢ »ا‪1‬ﻣَﺎﻛﻦ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫َﺗﺸﺘﺎق ‪1‬ﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺑَﻞ ﻫُ ﻢ ﻣَﻦ ﻳَﺼﻨﻌﻮن ا‪1‬ﻣَﺎﻛِ ﻦ‪ ،‬وﻫُ ﻢ ﻣَﻦ ﻳُﺤﺪﱢدون َﺻﺪر‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل واﻟﺠﻨﻮب ّ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳُﺼﺒﺤﻮن اﻟﺒُﻮﺻﻠﺔ ﻓﻲ ّ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻤَﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫واﻟﺸﺮق‬ ‫واﻟ َﻐﺮب‪!..‬‬ ‫اﻟﺤ ْﺮص‬ ‫ﻟﻴﺖَ اﻟ ُﻜ ﱠﺘﺎب ﻳَﻘﺘﺪون ﺑﻬَﺬا ا‪1‬ﻋ َﺮاﺑﻲ ا‪1‬ﺑﻲ‪ ،‬وﻳَﺘﺮﻛﻮن أﻣﺮ ِ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ا‪1‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻤَﻘﺎﻻﺗﻬﻢ إن َﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋَﻠﻰ َﺻﻔﺤﺔ دُون َﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟ ﱠﺬات ﱠ‬ ‫ﺟَ ﺪﻳﺮة ﺑﻮَ ﻗﺖ اﻟ َﻘﺎرئ ﺳﻴَﺒﺤﺚ ﻋَﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ َﻟﻮ َﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ َﺻﻔﺤﺔ ﻣُﻨﺰوﻳﺔ‬ ‫َﺗﺤﺖ إﻋ َﻠﺎن َﻃﻮﻳﻞ‪ ،‬وأﻣﱠﺎ إ َذا َﻛﺎﻧﺖ ﻣَﻘﺎﻻﺗﻬﻢ َﺳﻄﺤﻴّﺔ ﻓﻠﻦ َﺗﻨﻔﻌﻬﺎ َﺻﻔﺤﺔ‬ ‫أﺧﻴﺮة وﻻ ُﺻﻮرة َﺧﻄﻴﺮة‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴﻨ ًﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ‪..‬؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ اﻟ َﻘﻮل‪ :‬إنﱠ ا‪1‬ﻣَﺎﻛﻦ َﻧﺤﻦُ ﻣَﻦ ﻳُﺤﺪّدﻫﺎ‪ ،‬و َﻟﻴﺴﺖ ﻫﻲ ﻣَﻦ ﻳُﺤﺪّدﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺬا ﻳﺎ أﻳﱠﻬﺎ اﻟ ُﻜ ﱠﺘﺎب أﻣﻄﺮوا ُ‬ ‫ﻓﺴﻮف ﻳَﺄﺗﻴﻨﺎ ﺧﺮاﺟﻜﻢ ‪-‬إ َذا َﻛﺎن‬ ‫ﺣﻴﺚ ِﺷﺌﺘﻢ‪َ ،‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ﻋَﺒﺮ ا‪2‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪،‬‬ ‫َﺻﺎﻟﺤﺎ َﻧﺎﻓﻌ ًﺎ‪ ،-‬واﻋﻠﻤﻮا أ ﱠﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻋَﺼﺮ ﻗﺮاءة ّ‬ ‫وﺻﻔﺤﺔ دَاﺧﻠﻴّﺔ َﻟﻴﺲ َﻟﻬﺎ َذﺧﻴﺮة‪.!..‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ُﺗﻔ ﱢﺮق ﺑﻴﻦ َﺻﻔﺤﺔ أﺧﻴﺮة َ‬

‫*‪¡¥Ic ¥G* g ´* 4K2 c0 My: È H ± ¥G‬‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ ﻋﻠﻲ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺒﻴﺾ ) ﻣﻴﺪان‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ( ﺧﺎﺻﺎ ﺑﻪ ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻴﺪاﻧ ًﺎ آﺧﺮ اﻟﻰ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎدي ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وﻳﻌﺘﺼﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب ذﻛــﻮر ًا وإﻧــﺎﺛـ ًﺎ واﻣﺘﺪت‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺪن اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺒﻠﻎ ﺣﻮاﻟﻲ ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﻴﺪاﻧ ًﺎ ‪ ..‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮ أو ﻟﻢ ﺗﺘﻢ دﻋﻮة ﻗﻴﺎدات آﺧﺮى‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات اﻟﺤﺰب ا‪2‬ﺷﺘﺮاﻛﻲ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘﻤﻲ اﻟـﻴــﻪ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺾ ﻣﺜﻞ ﺣﻴﺪر ﻋﺒﺪ ا اﻟﻌﻄﺎس‬ ‫‪ ،‬أول رﺋـﻴــﺲ وزراء ﺟﻨﻮﺑﻲ ﻟﻠﻴﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ ‪ ،‬أو ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﺤﻤﺪ ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻛــﺎن رﺋﻴﺴ ًﺎ ﻟﻠﻴﻤﻦ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ وأﺿﻄﺮ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮار ﻣﻊ ﻋﺸﺮات ا ﻻف ﻣﻦ أﻧﺼﺎره‬ ‫اﻟــﻰ اﻟﻴﻤﻦ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪١٩٨٦‬‬ ‫ﺣﻴﻦ دﺧــﻞ ﻓﻲ ﻧــﺰاع دﻣــﻮي ﻋﻨﻴﻒ ﻣﻊ‬ ‫رﻓﻴﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺰب ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺒﻴﺾ‬ ‫واﻧﺘﺼﺮ ﻓﺼﻴﻞ اﻟﺒﻴﺾ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻨﺰاع‬ ‫ﻟﻴﺘﻢ ﺗﻨﺼﻴﺐ ا‪1‬ﺧﻴﺮ رﺋﻴﺴ ًﺎ آﺧﺮ ﻟﻠﻴﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻗــﺎد اﻟـﺒـﻴــﺾ ﻋﻤﻠﻴﺔ دﺧــﻮل‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻓﻲ وﺣﺪة ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ ‪ ٢٢‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ ،١٩٩٠‬وﺗﻮﻟﻰ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫ﻧــﺎﺋــﺐ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻟﻠﻴﻤﻦ اﻟـﻤــﻮﺣــﺪ ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻋﺎد وﺗﺼﺪر ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ إﻧﻔﺼﺎل اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻓﻲ ﺣــﺮب داﻣﻴﺔ ﺧﺴﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﻮن ﻋــﺎم ‪ ١٩٩٤‬وﻓــﺮ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟــﻰ ﺧــﺎرج اﻟﺒﻼد ‪ ..‬وﻣــﺆﺧــﺮ ًا أﺻﺒﺢ‬ ‫أﻧــﺼــﺎره وأﻃ ـ ــﺮاف أﺧـــﺮى ﻳ ـﻘــﻮدون‬ ‫ﺗﺤﺮﻛ ًﺎ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻧﻔﺼﺎل اﻟﺠﻨﻮب ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺎل ﺿﻤﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻳﺤﻤﻞ ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫) اﻟ ـﺤــﺮاك اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ( ‪ ..‬إذ اﻛﺘﺸﻒ‬

‫اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮﺑ ـﻴــﻮن أن إدارة ﻋ ـﻠــﻲ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا ﺻــﺎﻟــﺢ ﻋ ـﺠــﺰت ﻋــﻦ ا‪2‬ﺳـﺘـﺠــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪة وﻟﻢ ﺗﻮﻓﺮ ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻤﻞ ‪1‬ﺑﻨﺎء اﻟﺠﻨﻮب ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﺗــﻮﻓــﺮه ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ وأﻫﻤﻠﺖ أوﺿﺎﻋﻬﻢ‬ ‫ا‪2‬ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪ ..‬وأﻏﻔﻞ ﻣﻦ أﻋﺪ دﺳﺘﻮر‬ ‫اﻟــﻮﺣــﺪة أن ﺳﻜﺎن اﻟﺸﻤﺎل أرﺑـﻌــﺔ أو‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﺿـﻌــﺎف ﻋــﺪد ﺳﻜﺎن اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫‪ ،‬وأن ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا ا‪1‬ﻣــﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫أﺳﺲ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﺠﻨﻮﺑﻴﻴﻦ ﻓﺮص‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻴﻤﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎدل‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻆ ﻓﻲ )ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫( اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟـﺠـﻨــﻮب ﻋــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ‬ ‫ﺑــﺎﻗــﻲ ﺳــﺎﺣــﺎت اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ داﺧــﻞ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎم وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻮة إﻟــﻰ اﻻﻧ ـﻔ ـﺼــﺎل ﻋــﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺒـﻌــﺾ ‪ ..‬وﺑ ـﻌــﺪ أرﺑ ـﻌــﺔ ﺷ ـﻬــﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات واﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت ﺑﺪت اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺗﻌﺪدﻳﺔ ﺑﺠﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺖ ﻓﻲ ﻣﻴﺎدﻳﻨﻬﺎ ‪ ،‬وأوﺟﺪت ﺟﻮ ًا ﻣﻦ‬ ‫ا‪1‬ﻟﻔﺔ واﻟﺘﻘﺎرب ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻧـﺘـﻤــﺎءاﺗـﻬــﻢ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟـﻤـﻨــﺎﻃـﻘـﻴــﺔ‪..‬‬ ‫وأﺧﺬوا ﻳﺮاﺑﻄﻮن وﻳﺄﻛﻠﻮن وﻳﻨﺎﻣﻮن‬ ‫ﺗﻼق ودي ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫وﻳﻨﺸﺪون ﻓﻲ ٍ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ إﻧﺘﻤﺎءاﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ‪ ..‬وﺗﺼﺪر ﻋﻦ ) ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫( ﻓــﻲ ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء أرﺑـ ــﻊ ﺻ ـﺤــﻒ ﻳﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﺣﻮاﻟﻲ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣﺠﻠﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ اﻟﻴﻮم ﻟﻜﻞ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ ‪2‬ﻋــﺎدة ﺑﻨﺎء ﺑــﻼدﻫــﻢ ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻻﻧﻔﺼﺎل اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻋﻦ‬

‫اﻟﺸﻤﺎل ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ أﺣﺴﻦ ا‪1‬ﺣﻮال‬ ‫ﺳــﺎﺑـﻘــﺎ ‪1‬واﻧـ ــﻪ إن ﻟــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﺳـﻌـﻴـ ًﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﻳــﺆدي إﻟــﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ إﺷﻌﺎل ﻧﺎر‬ ‫ﺣــﺮب أﻫﻠﻴﺔ ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺠﻨﻮﺑﻴﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺴﻮا ﻣﺘﺤﺪﻳﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺄﻣﻠﻮن ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻓﻼ زال ﻓﻲ ﻋــﺪن ﻣﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻛﻴﺎن ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻟﻤﻴﻨﺎﺋﻬﻢ وﻣﺪﻳﻨﺘﻬﻢ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﺣﻀﺮﻣﻮت ﺗﺠﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﺻﺮاﺣﺔ ﻋﻦ إﻗﺎﻣﺔ ﻛﻴﺎن ﺧﺎص ﺑﻬﺎ ‪..‬‬ ‫وﻛﻞ ﻫﺬه أﻣــﻮر ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻓﺮاغ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﺎﺋﻢ ا ن ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ ﻫــﻮ ﻣﺘﺎح ﻟﻠﻴﻤﻨﻴﻴﻦ اﻟﻴﻮم‬

‫‪{; Z4 R 1‬‬ ‫‪adnanksalah@yahoo.com‬‬ ‫‪21451 , - 2048 2.:‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻫﻮ إﻗﺎﻣﺔ ﻧﻈﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻴﻤﻦ وﻻ ﻳﻜﻮن ﺣﺼﺮ ًا ﻋﻠﻰ ﻓﺮد‬ ‫واﺣــﺪ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ‪ ..‬ﻓﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻧ ـﻈــﺎم ﻋـﻠــﻲ ﻋـﺒــﺪ ا ﺻــﺎﻟــﺢ ﻗــﺪ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪه أو ﻳﺪﻋﻴﻪ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ‪ ،‬واﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﻬﻴﺄه ا ن ﻟﺒﺮوز‬ ‫ﺣﻜﻤﺎء ﻳﻤﻨﻴﻴﻦ ﻳﻌﻴﺪون ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﻣﺘﻮازﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ‪ ..‬إذ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻀــﺮوري إﻋ ــﺪاد دﺳ ـﺘــﻮر ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﺒﻨﻰ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻣﺠﻠﺴﻴﻦ‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﻴﻴﻦ ﻳ ـﻜــﻮن أﺣــﺪﻫ ـﻤــﺎ ﻗــﺎﺋ ـﻤ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺎس اﻟﺴﻜﺎن ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻨﺘﺨﺐ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻋﺪد ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫آﺧﺮ ﺗﺘﻤﺜﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻓﻴﻪ ﺑﺄﻋﺪاد‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪ ..‬أي ﻣﺠﻠﺲ ﻧﻮاب وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺷﻴﻮخ وﺗﺼﺪر ا‪1‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺴﻴﻦ ‪ .‬واﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ا‪1‬ﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺗﺄﻛﻴﺪﻫﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺗــﺪاول اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك أﺣﺰاب وﺗﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ إﻻﺗ ـﺠــﺎﻫــﺎت وﺗﺪﻋﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺣﺘﻰ ﻳـﻘــﻮى ﻋــﻮدﻫــﺎ ‪ ،‬وأن ﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك رﺋﻴﺲ ‪1‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﻓﻘﻂ ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء ﻣﻦ‬ ‫ﺣــﺰب ا‪1‬ﻏﻠﺒﻴﺔ أو ﻣــﻦ ﺗـﺘــﻮاﻓــﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ا‪1‬ﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ‪ ..‬وﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ا‪1‬ﻓ ـﻀــﻞ أن ﻳﺘﻢ ﻛــﻞ ﻫــﺬا ﺿﻤﻦ دوﻟــﺔ‬ ‫ﻓﺪراﻟﻴﺔ ﺗﻘﻠﺺ ﻣﻦ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻞء اﻟـﻔــﺮاغ اﻟﺤﺎﺻﻞ ا ن ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻜﻔﻞ اﻟﺠﻴﺶ ﻓﻲ‬

‫ﻣـﺼــﺮ وﺗــﻮﻧــﺲ ﺑــﺈﺣـﺘـﻀــﺎن اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻫﻨﺎك وﻣــ= اﻟـﻔــﺮاغ ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻣﻨﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻋﻨﺎﺻﺮ أﺧــﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺗﻜﻮن ﺛﻘ ًﻼ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ أﺧﺬه ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ا‪2‬ﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر ﻣـﺜــﻞ اﻟـﻘـﺒــﺎﺋــﻞ واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ ‪ ،‬وﻟــﺬا ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻧﺘﻘﺎﻟﻲ ﻳﻀﻢ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫واﻟﻘﺒﺎﺋﻞ وﺷﺒﺎب ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﻞ‬ ‫وﻫﻴﺌﺎت أﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺮاك اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫وﻳﺘﺮأس ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ رﺋﻴﺲ إﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‬ ‫أﻳﻀ ًﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻪ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ‪..‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ أن ﺗﺨﺘﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌﺪ دﺳﺘﻮر ًا ﺟﺪﻳﺪ ًا ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ‪ ،‬ﻳﺘﻢ وﺿﻊ أﻃﺮ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪2‬ﻧﺘﻘﺎﻟﻲ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺪدﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﻋﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻤﺜﻴﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻗﻀﺎء‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻞ وﺣﺮﻳﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ وﻓــﺮدﻳــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻏﻴﺮ ذﻟــﻚ ﻣــﻦ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫وﻣﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺳﻮى‬ ‫ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ أوﻟ ــﻰ ﻓــﻲ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﻋـ ــﺎدة ﺑ ـﻨــﺎء دوﻟـــﺔ ﻫــﻲ ﻓــﻲ ا‪1‬ﺳ ــﺎس‬ ‫ﺗﻔﺘﻘﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺒــﺪﻳــﻞ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟـﻴـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻜﻤﺎء اﻟﻴﻤﺎﻧﻴﻴﻦ ﺳﻴﻜﻮن ﻓﻮﺿﻰ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻨﻮب اﻟﻴﻤﻨﻲ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﺳﺘﻤﺘﺪ إﻟ ــﻰ اﻟـﺤــﻮﺛـﻴـﻴــﻦ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫واﻟـ ـﻘـ ـﺒ ــﺎﺋ ــﻞ اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻨــﻮﻋــﺎﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﺎ وﺳﻴﻜﻮن ﻟ=ﻓﺮا ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺠﺎر‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮوب ‪ ،‬دور ﻛﺒﻴﺮ ﻓــﻲ ﺑﻠﺪ ﺗﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺴﻼح ﻓﻴﻪ ﺗﺠﺎرة راﺋﺠﺔ وراﺑﺤﺔ ‪.‬‬

‫*‪scd 7&*K jc0c 6 Î¥ hG‬‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺳُ ّﻨﺔ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وإ ﱠﻻ ﻟﺒﻘﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻲء ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺧﻠﻖ ا ا‪1‬رض‬ ‫و َﻣــﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺎس ﺗﺨﺸﻰ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﺗﻨﺸﺪه‪ ،‬وﺗﻘﺎوﻣﻪ ﺑﻘﺪر‬ ‫ﻣــﺎ ﺗﺴﻌﻰ اﻟ ـﻴــﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻳـﺤـ ّﺒــﻮن اﻟﻌﺴﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ّﻨﻬﻢ ﻳﺨﺸﻮن ﻟﺪﻏﺎت اﻟﻨﺤﻞ‪ ،‬وﻳﺼﻞ‬ ‫ا‪1‬ﻣـ ــﺮ ﺑـﺒـﻌـﻀـﻬــﻢ ﺣ ــﺪ اﻻﺳ ـﺘ ـﻐ ـﻨــﺎء ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ؛ ﺧﺸﻴﺔ أن ﻳﻠﺪﻏﻪ اﻟﻨﺤﻞ‪ ،‬أ ّﻣــﺎ‬ ‫َﻣــﻦ ﻳﻤﻴﻠﻮن إﻟــﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وﻳﺘﻄﻠﻌﻮن‬ ‫دو ًﻣــﺎ إﻟــﻰ ا‪1‬ﻣــﺎم‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﻈﺮون ﺧﻠﻔﻬﻢ‬ ‫إ ّﻻ ﻻﺳﺘﺨﻼص اﻟﻌﺒﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻣَﻦ ﻳﺼﻨﻌﻮن‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻀــﺎرات‪ ،‬وﻳـﻤـﻠـﻜــﻮن اﻟــﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﻌﺾ أن ﻛﺎﺗﺐ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻄﻮر ﻗﺪ اﻧﺤﺎز ﺳﻠ ًﻔﺎ ‪-‬ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪-‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﺒﻌﺾ ﻣﺤ ًّﻘﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻋـﺘـﻘــﺎده‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣــﺎ أرﺻ ــﺪه ﻫﻨﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺘــﻮق‪ ،‬أو اﻟـﺸــﻮق ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻮف‪ ،‬وﺗﻠﻚ ا‪1‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻫــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺴﺎﺣﺎت اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻗﺪ ﺷﻬﺪت ‪-‬ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ -‬اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ا‪2‬ﻧﺠﺎزات‪ ،‬واﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﺟ ّﺪًا ﻣﻦ ا‪2‬ﺣﺒﺎﻃﺎت واﻟﻤﺨﺎوف‪ ،‬وﻣَﻦ ﻳ َﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﺜﻼ ﻗﺪ ﻳﺘﺴﺎءل‪ :‬أﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﺣﺮ ّﻳًﺎ ﺑﺎﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ اﻟﺘﻮّ اﻗﻴﻦ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎره ﻋﺒﺮ ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ؟!‪ ،‬ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟـﺤــﺎل ﻓــﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛــﺎن اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺘﺮة وﻻﻳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎن ﺑﻮﺳﻊ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ رأي ﻣَﻦ ﻳﺨﺸﻮن ﺗﻮاﺑﻊ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻈــﺎر ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﺎء اﻟــﻮﻻﻳــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺴــﻮري‪ ،‬ﺑــﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة‬ ‫ﺑﺨﻮض ﺗﺤﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻘﻮد إﻟﻰ ﺣﺮوب‬ ‫أﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬أو إﻟــﻰ ﺗــﺪﺧــﻼت أﺟﻨﺒﻴﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋـﻨــﺎوﻳــﻦ ﺗ ـﺒــﺪو ﻃ ــﻮال اﻟــﻮﻗــﺖ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‬ ‫أوﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺔ‪ ،‬ﺑــﺪﻋــﻮى ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﻳـﻘـﻀــﻮن ﻋـﻠــﻰ ﻳــﺪ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟـﺤــﺎﻛــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻼدﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ ﻓــﻲ ﺗــﻮﻧــﺲ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬ﺑــﺪت ﻣﻠﻬﻤﺔ ﻟـﻤـﺴــﺎرح اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ا‪1‬ﺧﺮى‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺪت ﻣﻠﻬﻤﺔ ﻟﻠﻘﻮى‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻛ ـﻤــﺔ ﻫ ـﻨــﺎك ﺑـﻨـﻔــﺲ اﻟـ ـﻘ ــﺪر‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺮﻋﺖ ﺣﻤﻼت اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺼــﺮ‪ ،‬وﺗــﻮﻧــﺲ ﻟــﺮﻣــﻮز اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‪ ،‬أﺟــﺮاس اﻟﺨﻄﺮ ﻟﺪى أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺣﺎﻛﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻮاﺻﻢ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺷﻬﺪت ‪-‬وﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺄت‬ ‫ﺗــﺰال‪-‬‬ ‫ﻣﺨﺎﺿﺎ ﻋﺴﻴ ًﺮا ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻟﻢ ِ‬ ‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻋﺪا أن ﻣَﻦ ﺧﺮﺟﻮا ‪2‬ﺣﺪاث اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬وﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻴّﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻫﺪﻣﻪ‪ ،‬أو إزاﻟـﺘــﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣــﺎزاﻟــﻮا ﻏﻴﺮ ﻗــﺎدرﻳــﻦ ﺣﺘﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻄﻮر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻴّﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﻨﺎؤه ﻣﺠﺪدًا‪ .‬ﻓﻠﺪى اﻟﺜﻮرة ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫وﻣﺼﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻫــﺪم ﻣﻔﻬﻮم‪ ،‬ﻣﺸﻜﻠﺘﻪ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﺑﻌﺪ‪ ،‬إﻣّﺎ ﻟﻀﻌﻒ‬ ‫إرادة اﻟ ـﺜــﻮار‪ ،‬أو ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻴﺐ ﻫﻴﻜﻠﻲ‬ ‫ﺷﺎب اﻟﺜﻮرﺗﻴﻦ ﻋﻨﺪ ﻟﺤﻈﺔ اﻟﻤﻴﻼد‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺧﺮج اﻟﻤﻮﻟﻮد ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺠﺴﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻼ‬ ‫رأس‪ ،‬ﻓﺎﺳﺘﻌﺎر رأﺳً ﺎ ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜــﻮرة‪ ،‬ﻻ ﺗ ــﺆدّي ﺑــﺮوح اﻟ ـﺜــﻮرة‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻧﻔﺲ أﺣﻼﻣﻬﺎ‪ .‬وﻣﺸﻜﻠﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أن اﻟﻘﻮى اﻟﺘﻲ ﻓﺠّ ﺮﺗﻪ‪ ،‬وﺗﻘﻮد ﺣﺮﻛﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺪف إﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬

‫‪ )c Gc+ gM4c kh 6²*K g¥0c¥ |G* M4c }¶* E*K‬‬ ‫ﻟ=ﺳﻒ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻔﺪ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻦ أﻏﻠﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﺧــﻼل اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ‪1‬ﺳـﺒــﺎب ﻋــﺪة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫)ان ﻳﻜﻮن اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ(‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻦ أﻗﺎﻣﺖ وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ وﺣــﺪة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟــﻢ ﺗﺤﻆ ﺑﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ودارﺳـﻴــﻦ‬ ‫وﺑــﺎﺣ ـﺜ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﺣ ـﺘــﻰ ﻳ ـﺤ ـﺼــﻮا اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة‬ ‫ا‪1‬ﺳﺎﺳﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر وﺟــﺪواﻫــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫وﻣﻨﻔﻌﺘﻬﺎ وﻣــﺮدودﻫــﺎ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ وﻫﻨﺎك أﻣﻮر ﻛﺜﻴﺮة أﺳﺎءت إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻄﻤﻮح واﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻊ ﺣﻖ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﻟﻦ أﺗﺤﺪث ﻋﻨﻬﺎ وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺘﺤﺪث‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ :‬ان ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻠﺐ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﺮﻗﻲ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺼﺎف اﻟﻤﺪن اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﺑﻘﺪر اﺳﺘﻐﻼل ﻣﺪة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟﺠﻤﻊ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻦ ا‪1‬ﻣﻮال ﺑﺄﻗﻞ‬ ‫ﻗﺪر ﻣﻦ اﻻﻧﻔﺎق وﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻌﻈﻢ ﺑﻨﻮد ﻫﺬه اﻟﻌﻘﻮد ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ا‪1‬ﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ :‬ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻓﻲ وﺿﻊ ﻳﺮﺛﻰ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ﺗﺮﺳﻴﺘﻬﺎ وﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺟﻌﻠﻮﻫﺎ أﺳـﻴــﺮة اﻟﺸﺒﻮك‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ وﻟﻢ ﻳﻀﻴﻔﻮا ﻟﻬﺎ أي ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻞ أﺿﺎﻓﻮا ﻣﺤﻼت ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻣﻼﻫﻲ ﺧﻠﻘﺖ ﺑﻴﺌﺔ ﻏﻴﺮ ﺳﻠﻴﻤﺔ وﺻﺤﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺣﻮل ﻟﻬﺎ وﻻ ﻗﻮة وﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻟﻤﻈﻬﺮ اﻟﻌﺎم وﻫﻨﺎك أﻳﻀ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺗﻮﺟﺪ ا‪1‬ﻟﻌﺎب وا ﻻت وا‪1‬ﺟﻬﺰة‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت ا‪1‬ﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ وﺗﻢ اﺳﺘﻴﺮادﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎرج ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ وﻋــﺪم ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺸﺮوط اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟ=ﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ وﻋﻤﻞ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺪورﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻴﻦ ﻟﺬﻟﻚ ﻻن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا ﻻت ذات ﻃﺎﻗﺎت وﺳﺮﻋﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺆدي ﻻ ﻗﺪر ا إﻟﻰ ﺣﺪوث أي ﺧﻠﻞ ﻓﻲ ﺣﺎدﺛﺔ ﻻ ﺗﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻘﺒﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﻳﻀ ًﺎ ﺗﺤﻮﻟﺖ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت واﻟﻜﺒﺎﺋﻦ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫أﺳﻮأ اﺳﺘﻐﻼل ﻟﻌﺪم ﺗﻄﺒﻴﻖ أﻧﻈﻤﺔ اﻻﺳﻜﺎن واﻻﻳﻮاء اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت ا‪1‬ﻣﻨﻴﺔ وﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟ=ﻧﻈﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ واﻟﺴﻌﺮ‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮوط اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﺴﻠﻊ واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وأﻳ ـﻀ ـ ًﺎ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻣـﻌــﺎرض ﺗﺴﻮﻳﻖ وﻣـﺤــﻼت ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺼﺔ وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺘﺠﻮﻟﻴﻦ ‪1‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻟ ـ ــﺬا‪ ..‬ﻓ ــﺈن ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟ ــﺪواﺋ ــﺮ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ ﺳﻮاء‬ ‫ﻛﺎن ﺑﻌﻠﻢ أم ﺑﻐﻴﺮ ﻋﻠﻢ‪.‬‬

‫ ‪Qt 8 – F - 4 Q‬‬

‫ﻟﻜﻨﻬﺎ اﺧﺘﻠﻔﺖ ﻻﺣ ًﻘﺎ ‪-‬وﻻ ﺗــﺰال‪ -‬ﺣﻮل‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب إﻋــﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﻪ‪ .‬وأﺻــﻞ اﻟﻌﻠﺔ ﻓﻲ ذﻟــﻚ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪،‬‬ ‫واﻣــﺘــﺪاد ا‪1‬ﺟ ــﻞ ﺑـﻬــﺎ ﻟـﻌـﻘــﻮد ﺗﻤﺘﺮﺳﺖ‬ ‫ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﺧ ـﻠــﻒ أﻓــﻜــﺎر وأدوات‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻤﺎﻫﺖ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻊ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻳﺜﻴﺮ اﻻﻟ ـﺘ ـﺒــﺎس‪ ،‬ﻳـﻘــﻮد إﺳـﻘــﺎﻃـﻬــﺎ ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫دﻓﻌﺔ واﺣــﺪة إﻟــﻰ زﻋﺰﻋﺔ ﻫﻴﻜﻞ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻛﻜﻞ‪ ،‬ا‪1‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻗﺎد اﻟﺤﻮار ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا‪1‬ﺣﻴﺎن إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ »ﻫﻞ ﺗﺮﻳﺪون إﺳﻘﺎط‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬أم إﺳﻘﺎط اﻟــﺪوﻟــﺔ«؟‪ ،‬وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﺨﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ ‪-‬وﻻ ﻳﺰال‪-‬‬

‫‪u 8L4 E - '1‬‬ ‫‪a.moneam@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫أﺣــﺪ أﺑــﺮز ﻣـﻌــﻮﻗــﺎت اﺳﺘﻜﻤﺎل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻬﺪم اﻟﺬي وﺿﻌﺘﻪ ﻗﻮى اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻞ ﻣــﺎ ﺳـﺒــﻖ ﺑــﺎت ﻛـﺜـﻴــﺮون ﻣﻤّﻦ‬ ‫ﻳﺘﻄ ّﻠﻌﻮن إﻟﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ﻳﺨﺸﻮن ﺣﺪوﺛﻪ‪،‬‬ ‫أو ﻋ ـﻠــﻰ ا‪1‬ﻗـ ــﻞ ﻳـ ـﺘ ــﺮددون ﻓــﻲ ﺧــﻮض‬ ‫ﻣﻌﻤﻌﺘﻪ‪ ،‬وﺑــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋــﻦ ا‪2‬ﺻــﻼح‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟـﻌـﻘــﻞ‪ ،‬واﻟـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ اﻟـﺜــﻮرة‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﺠﻨﻮن‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻐﻴﺐ ﻓﻲ زﺣــﺎم اﻟﺨﻮف‪ ،‬أو ﻓﻲ رﺣﺎب‬ ‫اﻟ ـﺸــﻮق‪ ،‬ﻫــﻲ أن أ ًّﻳ ــﺎ ﻣــﻦ ا‪2‬ﺻ ــﻼح أو‬ ‫اﻟﺜﻮرة‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ ﻏﺎﻳﺎت ﺑﺬاﺗﻬﺎ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻫﻰ‬ ‫آﻟﻴﺎت ‪2‬ﺣﺪاث ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس أﻓﻀﻞ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم أﻋﻠﻰ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻤﻜ ًﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫إدراﻛــﻬــﺎ ﺑﻐﻴﺮ ﻋ ـﻨــﻒ‪ ،‬ودون ﻣﻔﺎﺟﺂت‬ ‫ﻋﺎﺻﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻄ ّﻠﻊ إﻟﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬واﻟﺨﻮف‬ ‫ﻣـــﻦ ﺗ ــﻮاﺑـ ـﻌ ــﻪ‪ ،‬ﺳ ـ ــﻮف ﺗ ـﺘ ـﻌ ـﺜــﺮ ﺧـﻄــﻰ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ا‪2‬ﺻ ــﻼح‪ ،‬ﻟﻜﻦّ ﻓﻬﻤًﺎ دﻗﻴ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻤﻘﺘﻀﻴﺎت اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ووﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬وﻇﺮﻓﻪ‪،‬‬ ‫وآﻟ ـﻴــﺎﺗــﻪ‪ ،‬وﺗــﻮاﺑ ـﻌــﻪ‪ ،‬وﺟ ــﺪول أﻋﻤﺎﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺴﻬﻢ ﺣﺘﻤًﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﺷﻴﺪ اﻟﻐﺎﻳﺎت‪ ،‬وﺳــﻮف ﻳﺘﻴﺢ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎ ًﻓﺎ ﻋﺎ ّﻣًﺎ أوﺳــﻊ ﺣﻮل ﻣَﻦ ﻳﻨﻬﻀﻮن‬ ‫ﺑﺄﻋﺒﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺮاﻫﻦ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ واﻟﻴﻤﻦ‬ ‫وﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺒﺪو ﻋﺼ ّﻴًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮاءة‪،‬‬ ‫إذا ﻣﺎ ﻧﺤﻴّﻨﺎ ﻣﺨﺎوف اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ واﻟﺘﻄﻠﻊ‬ ‫إﻟ ـﻴــﻪ‪ ،‬واﻟ ـﻤ ـﺨــﺮج ﻓــﻲ اﻟ ـﺤــﺎﻻت اﻟـﺜــﻼث‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣﻮازﻧﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرات اﻟﺨﻮف ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬وأﺑﻌﺎد‬

‫اﻟﺸﻮق إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻌ ّﻞ ﻫــﺬا ﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺠﺮي‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ ﺻﻴﻎ ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﺔ ﻻ ﺗﻘﺘﻞ اﻟﺬﺋﺐ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﻔﻨﻲ اﻟـﻐـﻨــﻢ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن أﺧـﻄــﺮ ﻣﻌﻮﻗﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻛــﻞ اﻟ ـﺤــﺎﻻت ﺗﻜﻤﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻋ ــﺪاد َﻣــﻦ ﺳﻘﻄﻮا ﺿﺤﺎﻳﺎ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻘﻮة‪ ،‬وﺑﻴﻦ ﻣﻘﺪار اﻟﺘﻨﺎزﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺪي‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻠــﺪان اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادًا ﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺷـ ـﻌ ــﺎرات ﺳ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ..‬ﺳـﻠـﻤـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ــﻮﻧ ــﺲ‪ ،‬وﻣـ ـﺼ ــﺮ‪ ،‬وﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ‪ ،‬واﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪،‬‬ ‫وﺳــﻮرﻳــﺎ ﻟﻢ ﺗﻤﻨﻊ ﻣﻦ ﺳﻘﻮط ﺿﺤﺎﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﻫــﺬا ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺑﺤﻜﻢ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﺎﺋﺪة ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ )ﻻﺣﻈﻮا ﻣﻌﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﺣــﺪى ﺧﻄﺒﻪ ﻣﺘﺤ ّﺪﻳًﺎ ﺷﻌﺒﻪ‪ :‬أﻧــﺎ داﻓﻊ‬ ‫ﺛـﻤــﻦ ﺑـﻘــﺎﺋــﻲ ﻫ ـﻨــﺎ(‪ ،‬ﻓﺜﻤﺔ ﺗ ـﺼــﻮّ ر ﻟــﺪى‬ ‫اﻟـﺒـﻌــﺾ ﺑ ــﺄن اﻟ ـﺒ ـﻘــﺎء ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻋﻦ أﻋﻤﺎل أو ﻣﺠﻬﻮدات ﺑﺬﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟــﺰﻋـﻴــﻢ ﺑــﺎﻟـﻔـﻌــﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ‪1‬ﺣــﺪ أن‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﻪ اﻟﺘﺨ ّﻠﻲ ﻃﻮﻋً ﺎ ﻋﻦ ﺣ ّﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة‪ ،‬ﻫــﺬا اﻟﺘﺼﻮّ ر ﻫــﻮ أﺣــﺪ أﺑــﺮز‬ ‫ﻣﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻮن ﺑﻘﺎء‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺤﻤﻞ رﻣﻮز اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ‬ ‫وﻻﻳﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻘﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺨــﻮف ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ ﻓــﻲ ﺿــﻮء‬ ‫اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﺒﺮراﺗﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺣ ـﺪًا ﻻ ﻳﻤﻠﻚ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﺼﺎدرة ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫أو وﺿﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻬﺎ ﻟﻤﺠﺮد ﺗﺠﻨﺐ ﺧﻮض‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻳﺮاﻫﻦ اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻛﻮاﺑﺢ ﻣﻀﻤﻮﻧﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻟﻘﻮى اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪.‬‬

‫ ‪ d M gM^ + H sc ¨M(* Ãc |G* ¤ < cNd¥‬‬‫ﺳﻌﺎدة رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻤﺤﺘﺮم‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‬ ‫إﺷــﺎرة إﻟــﻰ اﻟﻤﻘﺎل اﻟــﻮارد ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪﺗﻜﻢ اﻟﻤﻮﻗﺮة ﺗﺤﺖ زاوﻳــﺔ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮاء )اﻟﺠﺮب ﻳﻬﺪد ﺷﻮارع ﻳﻨﺒﻊ( ﺑﺎﻟﻌﺪد رﻗﻢ ‪ ١٧٥٧١‬ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪١٤٣٢/٦/٣٠‬ﻫ ـ ــ‪ .‬أﻓﻴﺪ ﺳﻌﺎدﺗﻜﻢ ﺑــﺄن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﺮﺣﺐ ﻛﻞ اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﻨﺒﻊ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ أورده ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻘﺎل ا‪1‬ﺳﺘﺎذ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ﺣﻴﺚ أورد ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻮارع ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﻨﺒﻊ وﻣﺎ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻔﺮ وﻟﻪ ﻣ ّﻨﺎ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺸﻜﺮ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ا ّﻟﺎ أﻧﻪ ﻳﺴ ّﺮﻧﺎ أن ﻧﻮﺿﺢ ا ﺗﻲ‪:‬‬ ‫أوﻻ‪ :‬ﻣﺎ ﺗﻄﺮق ﻟﻪ ﻛﺎﺗﺐ اﻟﻤﻘﺎل ﺑﺎﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺷﻮارع ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﺗﺠﻦ وﺗﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ وﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻄﺮق‬ ‫ﺑﻤﺎ أورده ﺑﻤﻘﺎﻟﻪ ﻓﻴﻪ ٍ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧﺔ‪ .‬وﻫﻮ أﻣﺮ ﻣﺮدود ﻋﻠﻴﻪ وﻛﺎن ﻣﻦ ا‪1‬ﺟﺪى ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻘﺎل ان ﻳﻘﻮم ﺑﻄﺮﺣﻪ ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﺪار رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎرئ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎر )ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ( وﻣﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺣﻔﺮ‪ ..‬ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻮ ّد أن ّ‬ ‫ﻧﻮﺿﺢ ﻟﻠﻘﺎرئ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﺄن ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﻮط اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ واﻟﺬي ﻛﺎن ﻟﻪ ا‪1‬ﺛﺮ ا‪1‬ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻀﺮر ﻫــﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ وﻟــﻮ ﻛﻠﻒ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻘﺎل ﻧﻔﺴﻪ ﺗﻮﺿﻴﺢ ذﻟــﻚ ﻟﻜﺎن‬ ‫اﻟﻘﺎرئ ﻗﺪ ﺗﻔﻬّﻢ ﻣﺼﺪر ﻫﺬه اﻟﺤﻔﺮ واﻟﺘﻲ ﻣﺎ ﻓﺘﺌﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﻮﺿﻊ دون ﺟﺪوى وﻋﻠﻰ إﺛﺮ ذﻟﻚ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺘﻐﺮﻳﻢ اﻟﻤﻘﺎول اﻟﻤﻨﻔﺬ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﺸﺎرع ﻣﻦ اﻟﺸﻮارع اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ﻣﻨﺴﻮب اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ وﻫﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺪن اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻧﻬﻴﺎر ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺎت اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ اﺳﻔﻞ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻻﺳﻔﻠﺘﻴﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﻌﻤﻞ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻟﻠﻄﺮﻳﻖ ﺳﺎﺑﻘ ًﺎ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻮر اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺸﺮوع اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎول ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣـﺸــﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻠﻄﺮﻳﻖ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺴﻔﻠﺘﺔ واﻻﻧــﺎرة‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺘﺄﺛﺮة ﺑﻬﺎ اﻻ ان اﻟﻤﻘﺎول ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻋﻠﻴﻪ ﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻤﻘﺎول آﺧﺮ ﻳﻘﻮم ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻼزم ﻟﻠﺒﺪء ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع ﻗﺮﻳﺒﺎ وﻟﻮ ﻛﻠﻒ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻘﺎل ﻧﻔﺴﻪ واﺳﺘﻔﺴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻮﺟﺪ ﻧﻔﺲ اﻻﺟﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫راﺑﻌﺎ‪ :‬أورد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻘﺎل ﻣﻮﻗﻌ ًﺎ آﺧﺮ وﻫﻮ ﻃﺮﻳﻖ أﻣﻠﺞ اﻟﻤﺰدوج وﻫﺬا‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻧﻔﺬ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻗﺎﻣﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺘﺤﺴﻴﻦ وﺗﺠﻤﻴﻞ‬ ‫وﺗﻮﺳﻌﺔ ﻣﺴﺎر واﻧــﺎرة اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺿﻤﻦ اﻋﻤﺎﻟﻬﺎ واﻟﻤﻘﺎول اﻟﻤﻨﻔﺬ أﻧﺠﺰ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٧٥‬ﻣﻦ اﻻﻋﻤﺎل وﺟﺎر اﺳﺘﻜﻤﺎل ﺑﺎﻗﻲ ا‪1‬ﻋﻤﺎل ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﺘﺄﺧﺮ وﻗــﺪ ﺗﻢ ﺗﻐﺮﻳﻢ اﻟﻤﻘﺎول ﺣﺴﺐ اﻻﻧﻈﻤﺔ ‪ ،‬أﻣــﺎ ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺮﺻﻴﻒ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ وﻣﺎ أورده ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻘﺎل ﺑﺄن اﻟﺴﻴﺎرات ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﺟﺎﻧﺒﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻓﺈن اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻴﻪ وﻳﻮﺟﺪ ﻋﺒّﺎرات ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻻﻣﻄﺎر وﻟﺨﻄﻮرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺟﺮى ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺮﺻﻴﻒ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻻﻣﻄﺎر ﺟﺮى وﺿﻊ ﻓﺘﺤﺎت ﺑﺎﻟﺮﺻﻴﻒ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺄن اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻪ ﻛﺘﻒ ﺟﺎﻧﺒﻲ ﻟﻮﻗﻮف اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻄﺎرئ‪.‬‬ ‫وﺑـﺨـﺼــﻮص ﻋـﻤــﻮد اﻻﻧـ ــﺎرة ﻓﻘﺪ ذﻛــﺮ اﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻌــﺮض ﻟﺤﺎدث‬ ‫ﺳﻴﺮ وﻫﻮ داﺧﻞ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ وﻗﺪ ﺗﻢ رﻓﻌﻪ‪ .‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻧﻮ ّد اﻟﺘﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮﺻﻪ ﺷﺎﻛﺮﻳﻦ ﻟﻜﻢ اﻫﺘﻤﺎﻣﻜﻢ‪.‬‬ ‫آﻣﻠﻴﻦ ﻣﻦ ا أن ﻳﻮﻓﻖ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺼﻮاب ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ..‬وﻟﺴﻌﺎدﺗﻜﻢ ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ‪.‬‬

‫ ‪ '- Y 4 5, % t‬‬ ‫ ‪ = F51 D, F '1 .‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‬

‫ ‪N‬‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫@‪ 6 1 3*B‬‬

‫ ‪U ] %5G4 % t‬‬

‫ ‪ 2‬‬

‫ ‪2 2 / % t‬‬

‫ ) ‪ST 0 9 U 3‬‬

‫ ‪) NW X .2.‬‬

‫

) ‪ *V‬‬

‫‪9 !A %0 T .2‬‬

‫ ‪ N‬‬

‫¶‪ i ~M *3c‬‬ ‫*&‪"£dHcFK‬‬

‫ ‪N B O W Y‬‬ ‫ ‪, L ) %0‬‬ ‫ ‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﺟﻤﻴﻞ أن ﺗﺼﺪر اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﺬﻛﺮة اﻋﺘﻘﺎل ﺑﺤﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻞ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ وﺿﻊ راﺗﻜﻮ ﻣﻼدﻳﺘﺶ‪ ،‬اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻲ ارﺗﻜﺎب‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ ﺣﺮب أﺛﻨﺎء ﺣﺮب اﻟﺒﻮﺳﻨﺔ ﺗﺤﺖ ﻗﺒﻀﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﺻــﺪار ﻣﺬﻛﺮة اﻋﺘﻘﺎل ﺑﺤﻘﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ أن ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺤﺮب ﻻ ﺗﺴﻘﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﺎدم‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﺐ اﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑــﺄن ﻣﺬﻛﺮة اﻻﻋﺘﻘﺎل اﻟﺘﻲ ﺻــﺪرت ﺑﺤﻖ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻟﻴﺴﺖ ا‪1‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳﺒﻘﻬﺎ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺑﺤﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﺗﺘﻬﻤﻪ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺟﺮاﺋﻢ ﺣــﺮب ﺿﺪ ا‪2‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻫــﺬه اﻟﻘﺮارات‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ ا‪2‬ﺷﺎدة ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ اﺧﺘﺎرت ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺤﻴﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻨﺰاﻫﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﺤﺘﻤﻞ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎءات‪1 ،‬ن اﻟﻘﻀﺎء وﺣﺪه ﻫﻮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻻ‬

‫ ‪2 2 / % t A‬‬

‫ﻳﻘﺒﻞ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎءات ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﺮاﺋﻢ أ ّﻳًﺎ ﻛﺎن ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬وأ ّﻳًﺎ ﻛﺎن ﻣﺮﺗﻜﺒﻮﻫﺎ‪،‬‬ ‫واﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﺪول‪ ،‬واﻟﺰﻋﻤﺎء ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺒﺎدئ ﺣﻘﻮق ا‪2‬ﻧﺴﺎن ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‪ -‬اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﻳﻌﺮف ﺟﻴﺪًا أن إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻤﻠﺖ ﻣﻨﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻐﻂ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻣﺠﺮﻣﻲ اﻟﺤﺮب اﻟﻨﺎزﻳﻴﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ )اﻟﻬﻮﻟﻮﻛﻮﺳﺖ(‪ ،‬وﻓﻖ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎء أوﻟﺌﻚ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻧﻮرﻣﺒﺮج‪ ،‬وﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ذﻟﻚ وﺑﻌﺪه‬ ‫ﺑﻤﻼﺣﻘﺔ ا‪1‬ﺳﻤﺎء اﻟــﻮاردة ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل )اﻟﻤﻮﺳﺎد(‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻄﻠﻮب ا‪1‬ﺧﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪ .‬ﺑﻴﺪ أن إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟﺘﻲ اﻗﺘﺼﺖ‬ ‫ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎرﺳﺖ ﻧﻔﺲ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎزﻳﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ُﺷ ّﻜﻠﺖ‬ ‫ً‬

‫ )‬

‫ ‪) 4R‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﻖ ا‪2‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺿﺪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ وﺿﺪ اﻟﻌﺮب ﻓﻘﻂ‪ ،‬وإ ّﻧﻤﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺿﺪ‬ ‫ا‪2‬ﻧﺠﻠﻴﺰ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ا‪1‬وروﺑﻴﻴﻦ‪ ،‬وا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻣﻨﺬ أرﺑﻌﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺑــﺪءًا ﻣﻦ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﻜﻮﻧﺖ ﺑﺮﻧﺎدوﻧﺖ‪ ،‬وﻟــﻮرد ﻣﻮﻳﻦ‪ ،‬وﺷﻨﻖ اﻟﺠﻨﻮد ا‪2‬ﻧﺠﻠﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺠﺮ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﺪاب ﻟﺪﻓﻊ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻟﻼﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ؛ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ إﻋﻼن دوﻟﺘﻬﻢ ‪ ،‬ﻣﺮو ًرا ﺑﻘﺼﻔﻬﺎ ﻟﺴﻔﻴﻨﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻴﺒﺮﺗﻲ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺣﺮب ‪ ،٦٧‬وﺣﺘﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﻬﺎك اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ ا‪1‬راﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‪ ،‬وﻗﺘﻠﻬﺎ ﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻋﺰل ﻋﻠﻰ أﺳﻄﻮل اﻟﺤﺮﻳﺔ‪١-‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﻬﺪﻳﺪاﺗﻬﺎ ا‪1‬ﺧﻴﺮة ﺑﺘﻜﺮار ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺿﺪ أﺳﻄﻮل اﻟﺤﺮﻳﺔ‪٢ -‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﻮﻗﻊ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﻏﺰة ا‪1‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ؛ ﻟﻴﻈﻞ اﻟﺴﺆال ﻣﻌﻠ ًﻘﺎ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﺻﻤﺖ‬ ‫أوﻛﺎﻣﺒﻮ ﻋﻦ ﺟﺮاﺋﻢ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻲ ﺣﻖ ا‪2‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺣﺘﻰ ا ن؟‬

‫*¶‪f£J£¶* H <&* gdJ£‬‬

‫ ‪ e %‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫*&‪" Hc³* eJ3 M‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻻﺗﻪ اﻟﻼﻣﻌﺔ أﻓﺮد‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدق اﻟﻨﻴﻬﻮم ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪة ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ دور اﻟﺠﺎﻣﻊ ووﻇﻴﻔﺘﻪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ‪ ،‬وﻋ ــﻦ اﻟ ـﻔــﺮق اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ‪ ،‬ﺗﺬﻛﺮت ذﻟــﻚ ُﺑﻌَﻴﺪ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ ﻣﻦ أداء ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﺠﺎﻣﻊ‬ ‫أو ﺑﺎ‪1‬ﺻﺢ ﺑﻤﺴﺠﺪ ﺣَ ﻴﱢﻨﺎ‪ ،‬اﻟﺬي وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫اﻟﻤﺮة ا‪1‬وﻟﻰ اﻟﺘﻲ ُأدﻫَ ُﺶ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺴﻤﺎع ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺨﻄﺐ اﻟﻤُﻜﺮرة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺠﺪﻧﺎ اﻟﺠﺎﻣﻊ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻜﺎد ﻳﻜﻮن ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺐ ا‪1‬ﻋَﻢ ﻋﻠﻰ ﻏﺎﻟﺐ ﻣﺴﺎﺟﺪ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﺐ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺤﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ أي ﻓﻜﺮ ﺟﻮﻫﺮي ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻻ ﺗﻔﺘﺄ‬ ‫ُﺗﺮدﱢد ﺟُ ﻤﻼ ﻣﺴﺠﻮﻋﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻓﻲ دواﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛ ّﻤًﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ‪ ،‬و ُﺗ َﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ وواﺳﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤُﺤ ﱠﺮم‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻴ َُﺨ ﱠﻴ ُﻞ ﻟﻠﻤﺮء أن ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﻢ ﻓﻲ ﺷﺮﻳﻌﺘﻨﺎ ﻫﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ا‪1‬ﻋَﻢ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤُﺒﺎح ﻫﻲ‬ ‫ا‪1‬ﻋﻢ وا‪1‬ﻏﻠﺐ؛ ُﺧ َﻄ ٌﺐ ﺗﺘﻨﺰل ﻋﻠﻴﻚ ﺑﻠﻐﺔ‬ ‫آﻣ ــﺮة‪ ،‬وﻛــﺄن ﻣــﺎ ﺗﻄﺮﺣﻪ ُﻣـ َـﺴـ ّﻠــﻢ ﺑــﻪ ﻋﻨﺪ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬وأن ﻟﻴﺲ ﻟ ﻧﺴﺎن إﻻ‬ ‫ُﺠﻴﺐ و ُﻳــﺬﻋــﻦَ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛــﺎن ﻓﺤﻮى‬ ‫أن ﻳ َ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ا‪1‬ﺷﻴﺎء وﻣﻨﻄﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻢ؛ ُﺧ َﻄ ٌﺐ ﻻ ُﺗﻘﺪم أي ﺣُ ﻠﻮل ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻣﻬﺎرﻳﺔ وﺳﻠﻮﻛﻴﺔ أﻣــﺎم ﻣﺎ ﺗﻄﺮﺣﻪ ﻣﻦ‬ ‫ُﻣﻌ ِْﻀﻼت وﻗﻀﺎﻳﺎ ﻧﻔﺴﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ـﺺ ﺑَﻴﺺ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺘﺮك اﻟﻤُﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﻓــﻲ ﺣَ ـﻴـ َ‬ ‫ﻣُﺸﻮﱠ ﺷﺔ أﻓﻜﺎرﻫﻢ ﺑﻴﻦ ﻫَ ـ ﱟﻢ ﻗﺪ ﺳﻤﻌﻮه‪،‬‬ ‫وواﻗﻊ ﻗﺪ أﻟﻔﻮه‪ ،‬ﻣﻜﺘﻔﻴﺔ ﺑﺠﺮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ا‪2‬رﺷﺎد اﻟﻮﻋﻈﻲ اﻟﻌﺎم‪ .‬ﻓﻬﻞ ﻫﺬه ﻫﻲ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ اﻟﻤﻘﺎﺻﺪ اﻟﺮﺑﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺸﺮﻳﻊ ﺧﻄﺒﺔ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ؟ أﺟﺰم ﻳﻘﻴﻨﺎ ﺑﺄن ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ )ذﻛــﻮرا وإﻧﺎﺛﺎ( ﻳﺘﻤﻨﻮن‬ ‫ﻟﻮ ﻳﺘﻐﻴﺮ ِر ْﺗ ُﻢ أداء ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻋــﻦ إﻃــﺎرﻫــﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪ ،‬وﺗﺼﺒﺢ ﻣــﺎدة‬ ‫ﺗﺘﻄﻮر ﻣﻌﺎرﻓﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﻌﻠﻢ ﻧﺎﻓﻊ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬و َﺗﺘﻘﺪﱠم ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻋﺒﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻔﻜﺮ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﻻ ﺗﺸﻮﺑﻪ ﺷﺎﺋﺒﺔ‪ ،‬وا‪1‬ﻫﻢ‬ ‫أن ﺗﺘﻄﻬﺮأرواﺣﻬﻢ ﺣﺎل ﺳﻤﺎﻋﻬﺎ ﺑﺈﻳﻤﺎن‬ ‫َﻳ ـﻐ ـﻠــﺐُ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻼﻣـﺤــﻪ اﻟــﺮﺣ ـﻤــﺔ واﻟﻌﻔﻮ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺴــﺎﻣــﺢ‪ ،‬ﻻ أن ﺗـﺘـﺼـﻔــﺪ أرواﺣ ـﻬــﻢ‬

‫ ‪Z ~ F51 e .‬‬ ‫‪zash113@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻓﻲ ﻛـ ﱟﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ا‪1‬ﻏــﻼل واﻟﻘﻴﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﻨﻌﻬﺎ ا‪2‬ﻧﺴﺎن ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺧﻮﻓﺎ وﺗﺤﺴﺒﺎ‬ ‫‪ .‬وﻣــﺎ أﺟﻤﻞ وﻧﺤﻦ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺪد ﻟﻮ‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﺳـﻜـﻨــﻲ واﺳـ ــﻊ ﺑ ـﺠــﺎﻣــﻊ ﻛـﺒـﻴــﺮ ُﻣ ـ َﻌ ـ ﱠﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻪ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻋﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎﻋﺎت واﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﺟــﺎﻣـ ٌﻊ ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻓﻴﻪ اﻟـﻜـ ﱠﻞ ‪1‬داء‬ ‫ﺻــﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ واﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟــﻰ ﺧﻄﻴﺒﻪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺎر ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻴُﻘﺪﱢم ﻟﻬﻢ دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣُﺼﻐﺮة ﻓﻲ أﻣﻮر ﺣَ ﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻳﻄﺮح ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻌﺎﺷﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ وﻳﻘﺘﺮح ﺣﻠﻮﻻ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺗﺘﻼءم ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ واﻗﻌﻬﻢ وأﺳﻠﻮب‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﺻــﺮة‪ُ ،‬ﻳـﻨـ ﱢﻤــﻲ ﻓﻴﻬﻢ ﻗﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﺘﺮاﺣﻢ واﻟﻤﻐﻔﺮة وﻛﻞ ﺷﻲء‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺎ ﺟﻤﻴﻞ ﻳُﺤﺐ اﻟﺠﻤﺎل‪ ،‬وا ‬ ‫ﻏﻔﻮر وﺳﻌﺖ رﺣﻤﺘﻪ ﻛﻞ ﺷﻲء ‪ .‬أﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻮ ﻳﺘﺤﻘﻖ ذﻟﻚ ﻓﻌﻼ‪ ،‬ﺳﻨﺘﻤﻜﻦ ﻛﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧﻄﺒﺔ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ! ﻟﻜﻮن ﻣﻦ ﺳﻴﺘﻮﻟﻰ أﻣﺮﻫﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤَﻄﺒﻮﻋﻴﻦ ﺑﻔﻜﺮ‬ ‫ُﻣــﺤــﺪﱠد‪ ،‬ﻣـﻤــﻦ ﻻ ﻳﺴﻌﻬﻢ اﻟ ـﺨــﺮوج ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻜﺘﻮب‪ ،‬أو اﻟﺘﺤﺮر ﻣﻦ ﻗﻴﺪ اﻟﺬﻫﻦ‬ ‫وﻋِ ــﺐء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺳﻴﻜﻮن ﻣــﻦ أﻣﻬﺮ‬

‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓــﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ وإدارة‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬وأﻗﺪر اﻟﻌﺎرﻓﻴﻦ ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ا‪2‬ﻧ ـﺴــﺎن وﻃﺒﻴﻌﺘﻪ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ‬ ‫ﻋﻦ اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻣﻤﻦ‬ ‫أدرﻛ ــﻮا ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻘﺎﺻﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻓﻬﻤﻮا أن‬ ‫ﺟﻮﻫﺮ ﻋﻠﻤﻬﻢ ﻳُﺤ ﱢﺘﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫دﻋــﺎة ﻻ ﻗﻀﺎة‪ ،‬وﻫــﺪاة ﻻ ﻣﻨﻔﺮﻳﻦ‪ .‬ﺑﻘﻲ‬ ‫ﻟﻲ أن أﻗــﻮل ﺑــﺄن ﻣﺎ دﻋﺎﻧﻲ إﻟــﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا ا‪1‬ﻣ ــﺮ‪ ،‬واﻗـﺘـﺒــﺎس ﻋ ـﻨــﻮان أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت اﻟﺼﺎدق ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪ ،‬راﺟﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﻗـﻴــﺎم ﺧﻄﻴﺐ ﺟﻤﻌﺔ ﻣﺴﺠﺪﻧﺎ اﻟﺠﺎﻣﻊ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈﻪ ا ﺑﺎﻟﺘﺤﺬﻳﺮ إﻟﻰ ﺣﺪ اﻟﺘﺤﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج ﺑﺎﻟﻤﻄﻠﻖ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎن إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺠﺎورة‪،‬‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺴﻮد ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﻜﺮات و ُﺗﻤَﺎرس ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ا ﺛﺎم؛ ﺗﺴﺎءﻟﺖ ﻟﻮﻫﻠﺔ‪:‬‬ ‫ﻟﻮ ﻛﺎن رأﻳــﻪ ﻫﺬا ﺣﻘﺎ ﻣﻄﻠﻘﺎ‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫أﺻ ـ ﱠﺮ ﻋﻠﻰ ارﺗﻜﺎب‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣــﺂل ﻛﻞ ﻣﻦ َ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﻨــﻮع ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺤــﺮم ﺑﺤﺴﺐ رأﻳــﻪ‪،‬‬ ‫وﺳــﺎﻓــﺮ ﺑﺄﻫﻠﻪ وﺑﻨﻴﻪ ﺑﻐﺮض اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﺑﻤﺎ أﺣﻞ ا وأﺟﺎز؟!‬

‫ﻣﺎذا ﻟﻮ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺻﺎﻻت ﺳﻴﻨﻤﺎ؟‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺣﺮﻗﺔ أﺳﻄﺮ ﻫﺬه اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﻼﻣﺲ ﻗﻠﺐ ﻃﺎﻟﺐ ﻳﺮى ﺑﺄن ﻛﻞ ﻣﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺪ وﺗﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﺴﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑــﺪأ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﻮن ﻣــﻮﺳــﻢ اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫ﺷﺮﻗ ًﺎ وﻏﺮﺑ ًﺎ ﻣﻊ ﺑﺪء اﻻﺟﺎزات ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺘﻌﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻊ أﻧﺎس ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ‪ .‬ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﻬﺠﺮة ﺳﻴﻔﻜﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﻛﺜﻴﺮا ﻓﻲ اﻟﻮﺟﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻘﻀﻮن أﻳﺎم‬ ‫اﺟﺎزاﺗﻬﻢ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن اﻟﻮﻗﺖ وﻻ اﻟﻤﺎدة وﻳﻀﻄﺮون‬ ‫ﻟﻠﺒﻘﺎء داﺧﻞ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺴﻔﺮ اﻟﻰ اﻟﺨﺎرج ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻫﻨﺎ ﺳﻮى اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وان ﻓﻜﺮوا ﻓﻲ اﻟﺬﻫﺎب اﻟﻰ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻬﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺳﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺠﺪوا ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ واﻟﺨﺎﺳﺮ اﻻﻛﺒﺮ ﻫﻢ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻦ ﻓﻼ ﻣﺠﻤﻌﺎت ﺗﻘﺒﻠﻬﻢ وﻻ ﻣﺪن أﻟﻌﺎب ﺗﻌﺘﺮف ﺑﻬﻢ واﻟﻤﻜﺎن اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻫﻮ رﺻﻴﻒ اﻟﺸﺎرع ﻟﻠﻌﺐ اﻟﻮرق‪.‬‬ ‫ﻫــﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ اﻟــﻰ ﻣﺎ ﻳﺸﻐﻞ ﻓﺮاﻏﻬﻢ وﻳﻤ= وﻗﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻔﻴﺪ وﻫﻨﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺴﺆال اﻳﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن؟ أﻳﻦ ا‪1‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ا‪1‬دﺑﻴﺔ؟ أﻳﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؟ ﻟﻤﺎذا ﻻ ﺗﻘﺎم اﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻃــﻮال ﻓﺘﺮة اﻻﺟــﺎزة؟ أﻳــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﺗﺠﺪﻫﻢ ﻳﻘﻔﻮن ﻃﻮاﺑﻴﺮ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺬﻛﺮة دﺧﻮل ﺳﻴﻨﻤﺎ او ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ او ﺣﻔﻞ ﻏﻨﺎﺋﻲ وﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﻒ ان‬ ‫ﺗﺬﻫﺐ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻠﻤﺴﺎرح وﺻﺎﻻت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج وﺗﺤﺮم‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻣــﺎذا ﻋﻤﻠﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻻﻋــﻼم؟ ﻣــﺎذا ﻋﻠﻤﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب؟ أﻳﻦ دور وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ووزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ؟‬

‫‪U # - Ff, 2 C '1‬‬

‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺑﺴﻴﻂ ﻓﻲ ا‪1‬دب واﻟﻔﻦ ﻳﺒﺪو ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ ا‪1‬وﻟــﻰ ﺳﻬﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا‪1‬دﺑــﻲ واﻟﻔﻨﻲ ﻟﻢ ﻳﺴﺠﻞ ﻧﺠﺎح ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻘﻠﻴﺪ‬ ‫واﺣﺪة ﻟ ﺑﺪاﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ا‪1‬ﺳﻠﻮب ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻓــﺈن ﻧــﺰار ﻗﺒﺎﻧﻲ اﻟــﺬي أﻗﺤﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺼﺎﺋﺪه‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺮدات اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﺪو ﻛﻤﺎ ﻟﻮ اﻧﻬﺎ ﻋﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ روح اﻟﺸﻌﺮ ) ﻓﻨﺠﺎن اﻟﻘﻬﻮة ‪ ،‬اﻟﺠﺮﻳﺪة ‪ ،‬اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ ‪ ،‬أﺑﻠﻪ ‪ ،‬ﺣﻤﻘﺎء‬ ‫‪ ،‬اﻟﺠﻴﻨﺰ ‪ ،‬ﻗﺮف ‪ ،‬اﻟﻜﻮﻻ ‪ ..‬إﻟﺦ إﻟﺦ ( ‪ ،‬ﻛﺎن اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﻌﺮض ﻟﻤﺤﺎوﻻت‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻛــﻞ ﻣ ـﺤــﺎوﻻت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﻫــﺬه ﺑــﺎءت ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ واﻧﺘﻬﻰ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﺴﻴﺎن ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺳﺘﻘﺮ اﻟﻤﻘﺎم ﺑﻨﺰار ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺨﻠﻮد ‪.‬‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء دﺧﻠﻮا ﻣﺪرﺳﺔ ﻧﺰار ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺣﺪا ﻣﻦ ﻫﺆﻻء ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ وﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺨﺮج أﺑﺪا ‪ .‬ﺑﺴﺎﻃﺔ ﻧﺰار ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ﻟﻬﺎ وإﻧﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﻔﻲ ﻋﻔﻮﻳﺔ ﻋﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﺴﺒﻖ‬ ‫‪ ..‬واﻟﻌﻔﻮﻳﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻀﺒﻄﺔ واﻟﻤﻨﻄﻠﻘﺔ ﺑﻼ ﺣﺪود واﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﻜﻢ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻌﻘﻞ ‪ ،‬ﻫﻲ ﻣﻮﻫﺒﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪ .‬وﻫــﺬا ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣــﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣــﻦ ﺗﻘﻠﻴﺪﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻜﻮﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ اﻟﻤﺆﻛﺪ ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻣﺤﻀﺔ ‪ ،‬إﻧــﻪ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ إدراك ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل وﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﺳﺒﻖ ا‪2‬ﺻــﺮار واﻟﺘﺮﺻﺪ ‪ .‬وا‪2‬ﺑﺪاع‬ ‫ﻳﻜﺘﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑـﻘــﺪر اﺑـﺘـﻌــﺎده ﻋــﻦ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﺴﺒﻖ واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ واﻟﻤﺤﺪد ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ‪ .‬اﻟﻤﺴﺆول ا‪1‬ول ﻋﻦ ا‪2‬ﺑﺪاع ﻫﻮ اﻟﻼوﻋﻲ‬ ‫‪ ،‬واﻟﻤﺒﺪع اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻻ ﻳﻜﺘﺐ اﻟﻨﺺ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺒﻪ اﻟﻨﺺ ‪ .‬وﺑﻘﺪر ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺘﺴﻢ ﻧﺼﻮص ﻫﺬه اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ ﺑﺎﻟﺒﺴﺎﻃﺔ وﺗﺒﺪو ﻣﻐﺮﻳﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﻠﺪﻳﻦ ‪ ،‬ﻓﺈن أﺣﺪا ﻻ ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻠﺔ ‪.‬‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻌــﺮاء ﻟــﻢ ﻳﺨﺮﺟﻮا ﻣــﻦ ﻣﻌﻄﻒ ﻧــﺰاروﺣـﺴــﺐ ﺑﻞ‬ ‫ﺧﺮﺟﻮا ﻣﻦ ﺟﻴﺐ ﺑﻨﻄﻠﻮﻧﻪ اﻟﺨﻠﻔﻲ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺣﺪا ﻟﻢ ﻳﺮ ﻫﺆﻻء وﻟﻢ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮدﻫﻢ ﻣﻦ ا‪1‬ﺳﺎس ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻘﺼﺔ ﺣﺎول اﻟﻜﺜﻴﺮون ﺗﻘﻠﻴﺪ أﺳﻠﻮب‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ اﻧﻄﻮن ﺗﺸﻴﺨﻮف ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺣﺪا ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻠﺪﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻨﺠﺢ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺮف أن اﻟﺴﺮ وراء إﺑﺪاع ﻫﺬا اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻛﺎن ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻣﻮﻫﺒﺘﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ أذﻛﻰ ﻣﻦ أن ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ أو ﻳﺨﻀﻌﻬﺎ ‪1‬ي ﺷﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﺷﻜﺎل اﻟﺘﺤﻜﻢ واﻟﺘﻘﻨﻴﻦ واﻟﻀﺒﻂ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ أﻋﻈﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻫﻮب ﻧﻔﺴﻪ ‪.‬‬

‫ازاﻟﺔ اﻟﺒﻴﻮت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﻫﺬا اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ‬

‫ﻳﺘﺒﺨﺮأﻣﺎم ﻋﻴﻨﻴﻪ دون أن ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻋﻤﻞ أي ﺷﻲء ‪ .‬وﻟﻌﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﻦ ﻫﺪﻣﺖ أﺣﻼﻣﻬﻢ و ﻗﺘﻠﺖ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ ﺑﻘﺮارات وﺗﺨﺒﻄﺎت ﻻ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻬﺎ وﻻ ﻃﻌﻢ ‪ .‬أﺗﺼﻞ ﺑﻲ أﺣﺪ اﻟﺰﻣﻼء ﻳﺒﻠﻐﻨﻲ ﺑﺄن ﻟﻪ أﺧﺎ ﻣﺘﻤﻴﺰا دراﺳﻴﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻒ ا‪1‬ول اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ وإﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻓﻬﻮ ا ن ﺑﺎﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺜﺎﻧﻮي ‪ ,‬وﻟﻢ ﻳﻨﺰل ﻣﻌﺪﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ و اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﻦ ‪ ٪٩٨‬وﻗﺪ ﻛﺮم اﻟﻄﺎﻟﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺘﻪ ﻟﺘﻔﻮﻗﻪ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻟﺴﻠﻮﻛﻪ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪ .‬رﻏﺐ اﻟﻄﺎﻟﺐ أن ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎس واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻣﺒﻜﺮا ‪ ,‬ﻟﺬﻟﻚ ﻗﺎم اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻘﺪرات ﻋﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ وﻫﻮ ﺑﺎﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪ ٪٦٥‬ﺛﻢ ﺳﺠﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﺪرات ﻋﺎم ‪١٤٣٢‬وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٪٧٠‬وﻛﺎن ﻫﺬان اﻻﺧﺘﺒﺎران ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻪ إﻋﺪادا ﻟﻼﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺬي ﻗﺮر اﻟﻄﺎﻟﺐ أن ﻳﺒﺮز ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻤﺴﺘﻮاه اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ وأن ﻗﻴﺎس ﻟﻴﺲ ﺑﺎ‪1‬ﻣﺮ اﻟﺴﻬﻞ ﻛﻤﺎ ﻳﻈﻦ اﻟﺒﻌﺾ ‪ ,‬ودرﺟﺘﻪ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ وﺑﻘﻮة ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺼﻴﺮ اﻟﻄﻼب ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ‪ .‬وﻫﻨﺎ ﻗﺎم اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺪرات ا‪1‬ﺧﻴﺮ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٢‬‬ ‫ﻫـ وﺧﺮج وﻫﻮ ﻳﺜﻖ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪم ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣﻦ ﺟﻬﺪ ﻟﻴﺤﻘﻖ ﻣﺎ ﻳﺼﺒﻮ ﻟﻪ وﻳﻄﻤﺢ إﻟﻴﻪ ) ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻤﺴﺘﻮاه‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ( ‪ .‬وﻋﻨﺪ ﻇﻬﻮر اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﺳﺘﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﻧﺘﻴﺠﺘﻪ ﻓﻮﺟﺪﻫﺎ ) اﻟﺪرﺟﺔ ﻣﻮﻗﻮﻓﺔ ( وأﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻪ إﻋﺎدة اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﻓﻲ ‪ ٨ / ١‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺻﺪﻣﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ دون أن ﻳﻌﺮف ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ ذﻟﻚ ‪ ,‬وﻃﻠﺐ ﻣﻦ أﺧﻴﻪ أن ﻳﺴﺎﻋﺪه ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ ذﻟﻚ ‪ ,‬ﻓﻘﺎم ا‪1‬خ ﺑﺪوره ﺣﻴﺚ أﺗﺼﻞ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎس واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ وأﺳﺘﻔﺴﺮ ﻣﻨﻬﻢ ‪ ,‬ﻓﻜﺎن اﻟﺠﻮاب ﺑﺎﻟﺼﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ و‪1‬ﺳﺮﺗﻪ وﻫﻲ ‪ :‬ﺑﺄن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺣﻘﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻛﺒﻴﺮة وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن ﻟﺪﻳﻪ ﺗﺒﺎﻳﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺪرﺟﺎت ﻣﻤﺎ أﺳﺘﺪﻋﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻳﻘﺎف درﺟﺘﻪ ﻓﻮرا ودﻋﻮﺗﻪ ‪2‬ﻋﺎدة اﻻﺧﺘﺒﺎر ‪ .‬ﻓﻬﻞ ا‪1‬ﺧﻮة ﻓﻲ ﻗﻴﺎس ﻻ ﻳﺮﻳﺪون ﻣﺸﺎﻫﺪة درﺟﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎراﺗﻬﻢ ‪ ,‬وﻣﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻳﺸﻜﻚ ﻓﻲ ﻗﺪراﺗﻪ وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ ‪ ,‬وﻛﺄﻧﻬﻢ ﻳﻘﻮﻟﻮن ) اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻃﻼب ﻣﺘﻔﻮﻗﻮن ( ‪ .‬ﻟﻢ أﺟﺪ ﺗﻔﺴﻴﺮا ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﻪ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ إﻻ أﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺜﻘﻮن ﺑﺎﺧﺘﺒﺎراﺗﻬﻢ ‪ ,‬وﻻ ﻳﺜﻘﻮن‬ ‫ﺑﻠﺠﺎﻧﻬﻢ واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻃﻠﺐ إﻋﺎدة اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺬي ﻻ ﻣﺒﺮر ﻟﻪ ﺳﻮى ﻣﺎ ذﻛﺮت ‪ .‬ﺑﺼﺮاﺣﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي‬ ‫ﻟ=ﺳﻒ ﻻ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻬﺪف اﻟﻤﺮﺟﻮ ﻣﻦ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ وﻫﺬا واﺿﺢ ﻣﻦ اﺧﺘﺒﺎراﺗﻬﻢ وﻗﺮاراﺗﻬﻢ ‪ .‬أﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻫﺬا ا‪1‬ﻣﺮ ‪ ,‬وﻣﺎ ذﻧﺐ ﻃﺎﻟﺐ اﺟﺘﻬﺪ وﺛﺎﺑﺮ وﺣﺼﺪ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻪ ﻟﻴﺤﺮم ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ أﻧﻬﺎ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ ,‬وﻟﻌﻞ اﻟﻨﺴﺐ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻻ ﺗﺴﺎﻋﺪه ﻓﻲ ا‪2‬ﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻤﺢ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﻗﺪ ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ ‪ ،‬وﻳﺪﺧﻞ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ‪ ،‬ﻫﻮ إﻗﺎﻣﺔ ﻗﺴﻢ ﻟﻠﺘﺮاث أو ﻣﺎ ﻳﻌﺮف أﺣﻴﺎﻧﺎ ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ‪ ،‬اﻧﻈﺮوا إﻟﻰ اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ ا ن ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺤﻨﻴﻦ ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ اﻟﻌﺘﻴﻖ ‪ ،‬وﻋﺮض ﺻﻮر ﻣﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت واﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ‪ ،‬ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ إﻫﻤﺎل ﻟﻠﺒﻴﻮت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ‪ ،‬وﻋﺪم إﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﺣﻘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ ‪ ،‬ﺗﻢ إزاﻟﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬إﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ‪ ،‬وإﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت أو ا‪1‬ﻣﺎﻧﺎت ‪ ،‬ﺑﺤﺠﺔ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ ‪ ،‬أو ﺑﺤﺠﺔ أن ﻫﺬه اﻟﺒﻴﻮت آﻳﻠﺔ ﻟﻠﺴﻘﻮط‬ ‫وﺗﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس ‪ ،‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﺗﺬﻛﺮت ﻫﺬا اﻟﻜﻼم ‪ ،‬أو ﺑﺎ‪1‬ﺣﺮى ﻫﺬا اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺣﻀﻮري ﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﺒﺎء ‪ .‬اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻗﺎﻣﻮا ﻣﺸﻜﻮرﻳﻦ ﺑﻌﻤﻞ ﻗﺴﻢ أو رﻛﻦ‬ ‫ﺗﺮاﺛﻲ ‪ ،‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺎﻛﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻘﺪﻳﻢ ‪ ،‬ﻋﺮض ﻓﻲ ﺑﻌﻀﻬﺎ ا‪1‬ﺷﻴﺎء اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫‪ .‬ﻗﻠﺖ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻲ ﺳﺒﺤﺎن ا ‪ ،‬أي ﺗﻨﺎﻗﺾ ﻫﺬا اﻟﺬي ﻧﻌﻴﺸﻪ ؟ إﻟﻰ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺤﻲ أو اﻟﺒﻠﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﺿﺒﺎء ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ ﺑﺄﺳﻮاﻗﻬﺎ وﺑﻴﻮﺗﻬﺎ ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺿﺒﺎء‬ ‫‪ ،‬ﺑﺈزاﻟﺘﻬﺎ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﻨﻬﺎ إﻻ ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﺟﺪا ﻣﻦ اﻟﺒﻴﻮت ﻻ ﺗﺬﻛﺮ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻢ إزاﻟﺘﻪ ‪ .‬وﻣﻌﻬﺎ أزﻳﻞ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻜﺎﻣﻠﻪ ‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ اﻧﻪ ﻛﺎن ﺑﺎ‪2‬ﻣﻜﺎن ﻟﻮ أرادت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ‪ ،‬أن‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺮﻣﻴﻤﻬﺎ وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ وإﻧﺎرﺗﻬﺎ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ .‬ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺣﺮص ﺷﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ا‪2‬زاﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺿﺒﺎء ﻟﻢ أﺟﺪ ﻟﻪ ﺗﻔﺴﻴﺮا ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ أﺣﺪ وﻗﺘﻬﺎ أن ﻳﻮﻗﻒ إﺻﺮار اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺪم ‪ ،‬وﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ ﻗﺮارﻫﺎ ‪ .‬وﺑﻌﺪ أن ﻳﻔﺮط ﻏﻴﺮﻧﺎ ﻓﻲ أﺻﻞ وأﺳﺎس ﻫﺬا اﻟﺘﺮاث‬ ‫‪ ،‬وﺿﻴﺎع ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ،‬ﻧﺸﻌﺮ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺎ‪1‬ﻟﻢ واﻟﺤﺴﺮة واﻟﻨﺪم ﻋﻠﻰ ﺿﻴﺎﻋﻪ ‪ ،‬وﻳﺪﻓﻌﻨﺎ اﻟﺤﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ وذﻛﺮﻳﺎﺗﻪ ‪1 ،‬ن ﻧﺒﻨﻲ ﻧﻤﺎذج ﻣﺼﻐﺮة ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻴﻮت واﻟﺪﻛﺎﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪1‬ﻗﻞ ﻟﻴﺸﺎﻫﺪﻫﺎ أوﻻدﻧﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ‪ ،‬ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء أﻳﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ‪ .‬ﻫﺬه ﻇﺎﻫﺮة أو ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻻ ﺗﺨﺺ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ذﻛﺮﺗﻪ وﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ ﺿﺒﺎء ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ إﻻ ﻣﺜﺎل ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻳﻨﻄﺒﻖ أو ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ‪.‬‬

‫‪ # – F*' 1 E B‬‬

‫‪? 'b - EN ,@ D*C H '1‬‬

‫ ‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‪N‬‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫‪ ¥ ¶* ,y ¨0 ± | 6'£¶* g Hc/ ,{n H ± g¥IcÄ* jc EK‬‬ ‫*‪p*y ¶*K $*y 6²‬‬

‫‪ C u-4‬‬ ‫‪Majdolena90@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*اﻟﻤﻌﺠ ــﺰة اﻟﻜﺒ ــﺮى أﻳ ــﺪ ا ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ ﺑﻬ ــﺎ رﺳ ــﻮﻟﻪ ﻣﺤﻤ ــﺪ ًا ﺻﻠﻰ ا ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﺑﻠﻎ ﺑﻬﺎ ﺳ ــﺪرة اﻟﻤﻨﺘﻬﻰ وﺗﺠﺎوزﻫﺎ ﻟﻴﺮى ا ﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮات ‪،‬ووﺻﻞ اﻟﻰ ﻣﻨﺰﻟﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﺔ ﺟﺒﺮﻳﻞ‪ -‬ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴ ــﻼم‪ -‬وﻫﻮ‬ ‫أﻗﺮب اﻟﻤﻼﺋﻜﺔ اﻟﻰ ا ﺟﻞ ﻓﻲ ﻋﻼه‪.‬‬ ‫* ﻗﺎل ﺟﺒﺮﻳﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ‪ ):‬أﻧﺖ ﻳﺎرﺳﻮل ا ان ﺗﻘﺪﻣﺖ اﺧﺘﺮﻗﺖ واﻧﺎ‬ ‫ان ﺗﻘﺪﻣﺖ اﺣﺘﺮﻗﺖ‪(.‬‬ ‫*ﺑﺄﺑ ــﻲ أﻧ ــﺖ وأﻣ ــﻲ ﻳﺎرﺳ ــﻮل ا ﻋﻠﻴﻚ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺼﻼة وأﺗﻢ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ﺧﺼﻚ ا ﺑﻬﺬه اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻻﻳﻤﺎﻧﻴﺔ ﻳﺎﺻﺎﺣﺐ اﻟﺨﻠﻖ اﻟﻌﻈﻴﻢ واﻟﻤﺒﻌﻮث رﺣﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﻦ وﺧﺎﺗﻤﺎ ﻟ=ﻧﺒﻴﺎء واﻟﻤﺮﺳﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫* اﺧﺘﺎرك ا وأﻧﺖ اﻟﻤﺸ ــﻬﻮد ﻟﻚ ﺑﺎﻟﺼﺪق ﺑﻴﻦ ﻗﻮﻣﻚ أرﺑﻌﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮك ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻌﺚ ﺑﺎﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﻟﻢ ﻳﻌﺮﻓﻮا ﻋﻨﻚ ﻛﺬﺑ ــﺎ ﻗﻂ‪،.‬ﻟﻘﺒﺖ ﺑﺎ‪1‬ﻣﻴﻦ ﻳﺤﻔﻆ‬ ‫ﻋﻨﺪه اﻟﻨﺎس ﻣﺎ ﻳﺨﺎﻓﻮن ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫*ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺬﺑ ــﻚ ﻗﻮﻣﻚ وأﻧﻜﺮوا رﺳ ــﺎﻟﺘﻚ وﻋﺬﺑﻮا أﺗﺒﺎﻋﻚ ﺗﺄﺗﻴﻚ ﺑﺸ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء وﻳﺄﺗﻴﻚ ﻣﺪد ﻣﻦ ا ﻟﻴﺆﻛﺪ ﻟﻚ أﻧﻪ إذا ﻛﺎن أﻫﻞ ا‪1‬رض ﻗﺪ ﺗﺨﻠﻮا ﻋﻨﻚ‬ ‫ﻓﺈن رﺑﻚ ﺳﻴﺤﺘﻔﻲ ﺑﻚ ﻓﻲ ﻣﻠﻜﻮت اﻟﺴﻤﺎء ‪.‬‬ ‫*ﻓﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﻣﺒﺎرﻛﺔ ﺟﺎء اﻟﻤﺪد وﺣﺪﺛﺖ اﻟﻤﻌﺠﺰة )) ﺳ ــﺒﺤﺎن اﻟﺬي أﺳ ــﺮى‬ ‫ﺑﻌﺒﺪه ﻟﻴﻼ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺠﺪ ا‪1‬ﻗﺼﻰ((‬ ‫*ا ﺟ ــﻞ ﺟﻼﻟﻪ ﺣﻴﻦ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻛﻼﻣﻪ ﺑﻜﻠﻤﺔ ) ﺳ ــﺒﺤﺎن( ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺨﺒﺮﻧﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮل اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺳ ــﺘﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا وﻻ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺘﺠﺎوزه ‪ ،‬ﻓﺎ ﻳﺨﺒﺮﻧﺎ‬ ‫أن ﻣﻌﺠﺰة اﻻﺳ ــﺮاء واﻟﻤﻌﺮاج ﻣﻦ ﻓﻌﻠﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﻟﻢ ﺗﺘﻢ ﺑﻘﻮة رﺳ ــﻮل ا ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫*ﺳ ــﻼم ا ﻋﻠﻴﻚ ﻳﺎرﺳﻮل ا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﻮل ً‪:‬أﺳﺮي ﺑﻲ وﻟﻢ ﺗﻘﻞ َﺳ َﺮﻳﺖُ‬ ‫‪..‬وﻣﻦ اﻟﺬي أﺳﺮى ﺑﻪ ؟؟ إﻧﻪ ا ﻋﺰ وﺟﻞ‪.‬‬ ‫*ا ﺟﻞ ﻓﻲ ﻋﻼه اﺳﺘﺨﺪم ﻛﻠﻤﺔ –ﻋﺒﺪه‪ -‬ﻟﻴﻠﻔﺘﻨﺎ اﻟﻰ ﺣﻘﻴﻘﺘﻴﻦ ‪ :‬ا‪1‬وﻟﻰ‬ ‫أن اﻻﺳ ــﺮاء ﺗﻢ ﺑﺎﻟﺮوح واﻟﺠﺴ ــﺪ وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻨﺎﻣﺎ وﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎن رؤﻳﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ –‬ ‫ﻓﻜﻠﻤﺔ ﻋﺒﺪ‪-‬ﻻ ﺗﻄﻠﻖ اﻻ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻘﺎء اﻟﺮوح واﻟﺠﺴ ــﺪ ‪ .‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻫﻲ ان ا ﻋﺰ‬ ‫وﺟﻞ ﻳﺮﻳﺪ ان ﻳﺜﺒﺖ ﻟﻨﺎ ان اﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ ﻟﻪ ﻫﻲ أﺳ ــﻤﻰ اﻟﻤﺮاﺗﺐ اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻞ اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧﺴﺎن ﻓﺎﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ ﻋﺰ وﻋﻄﺎء ‪.‬‬ ‫* اﻟﻤﻌﺠ ــﺰة ﺗﻤ ــﺖ ﻟﻴﻼ ﻟﻴﻌﻄﻴﻨ ــﺎ ا دﻟﻴﻼ ﻋﻠﻰ ان اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﺎدق ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒﻠﻐﻨ ــﺎ ﺑﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻬﺞ ﻳﻮﺣﻰ اﻟﻴ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻤﺎء وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ ﻏﻴﺒ ــﺎ وﻗﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﻠﻲ ﻓﻠﻮ أن اﻟﻤﻌﺠﺰة ﺗﻤﺖ ﻧﻬﺎرا ورأى اﻟﻨﺎس اﻟﺮﺳﻮل وﻫﻮ ﻳﺼﻌﺪ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺴﻤﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮاق ﻟﻘﺎﻟﻮا ‪ :‬اﻧﻤﺎ ﺳﺤﺮت أﺑﺼﺎرﻧﺎ‬ ‫ﺳﻼم ا ﻋﻠﻴﻚ أﺑﺎ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻠﺖ ‪ ):‬أﻧﺼﺪﻗﻪ ﻓﻲ ﺧﺒﺮ اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫وﻧﻜﺬﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا؟!!( ﻛﻨﺖ وﻣﺎ زﻟﺖ ﻣﻀﺮب ا‪1‬ﻣﺜ ــﺎل ﻓﻲ ﺗﺼﺪﻳﻖ ﻣﻄﻠﻖ ﻟﻨﺒﻲ‬ ‫آﻣﻨﺖ ﺑﻪ وﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺘﻪ وﺣﻖ ﻟﻚ ﻟﻘﺐ اﻟﺼﺪﻳﻖ وﻧﻠﺖ اﻋﻈﻢ ﺷ ــﺮف وﻫﻮ ﺻﺤﺒﺔ‬ ‫رﺳﻮل ا وﻛﻨﺖ ا‪1‬ﺣﺐ وا‪1‬ﻗﺮب إﻟﻰ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫‪ ).‬ﻟ ــﻮ ﻛﻨﺖ ﻣﺘﺨﺬا ﺧﻠﻴﻼ ﻻﺗﺨ ــﺬت اﺑﺎ ﺑﻜﺮ ﺧﻠﻴﻼ( ﻳﺎﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ ﺑﻌﺪ ا‪1‬ﻧﺒﻴﺎء واﻟﺮﺳﻞ ‪.‬‬ ‫*ﺣﻘﻘ ــﺖ اﻟﻤﻌﺠ ــﺰة ﻫﺪﻓﻴﻦ ﺣﻴﻦ اﻗﺎﻣﺖ اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﻠ ــﻲ واﻟﻤﺎدي ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺒﺮﻧﺎ ﺑﻪ رﺳ ــﻮل ا ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻫﻮ ﺻﺪق وﻟﻮ ﻛﺎن ﻏﻴﺒﺎ‬ ‫ﻋﻨﺎ ‪ ،‬وﺧﻠﺼﺖ اﻻﺳ ــﻼم ﻣﻦ ﺿﻌﻔﺎء اﻻﻳﻤﺎن ‪1‬ﻧﻬﻢ ﻟﻮ اﺳﺘﻤﺮوا ﻋﻠﻰ اﺳﻼﻣﻬﻢ‬ ‫‪1‬ﺻﺎﺑﻮا ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻀﺮر اﻟﺒﻠﻴﻎ وﻟﻢ ﻳﻨﻔﻌﻮه ﺷﻴﺌﺎ‪.‬‬ ‫*أﻣ ــﺎ ﻋﻦ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻐﺮق ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺣﻠﺔ ‪1‬ن ا ﺧﻠ ــﻖ ﺧﻠﻘﻪ وﺟﻌﻞ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ وﻛﻞ ﺧﻠﻖ ﻣﻨﺎ ﻣﺤﻜﻮم ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﻓﺎﻟﺒﺸ ــﺮ ﻟﻬ ــﻢ ﻗﻮاﻧﻴﻨﻬﻢ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺠ ــﺎن اﻟ ــﺬي ﺧﻠﻖ ﻣﻦ ﻧﺎر وﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ان ﻳﺘﺤﺮك أﺳ ــﺮع وﻳﺘﺸ ــﻜﻞ ﺑﺄﺷ ــﻜﺎل‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﻄﻴﻦ ﻟﻴﺲ ﻛﺎﻟﻨﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﺣﺪث ﺑﺸ ــﺮي ﺣﺴ ــﺐ ﻗﻮاﻧﻴﻦ ا ﻟ ﻧﺴ ــﺎن ﻳﺤﺘﺎج اﻟ ــﻰ زﻣﻦ ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻨ ــﺎ ﻻ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ان ﻧﻨﻘﻞ ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻓﻲ ﻻزﻣﻦ ﺑﻞ ﻻﺑ ــﺪ ﻟﻜﻞ ﺣﺪث ﻣﻦ زﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﺬا ﺗﻢ اﻻﺳ ــﺮاء ﻓﻲ زﻣﻦ واﺳ ــﺘﻐﺮق وﻗﺘﺎ ‪ ،‬وﻟﻮ أن اﻟﺤﻖ ﻟﻢ ﻳﺮد ﻣﻦ رﺳ ــﻮﻟﻪ‬ ‫ان ﻳﻘﻴ ــﻢ اﻟﺪﻟﻴ ــﻞ اﻟﻤﺎدي واﻟﻌﻘﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺻﺪق ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺠﺰة ﻟﺘﻤﺖ ﻓﻲ ﻻ زﻣﻦ‬ ‫‪ .‬ﻓﺴ ــﺒﺤﺎن ا اﺣﻜ ــﻢ اﻟﺤﺎﻛﻤﻴﻦ ‪.‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻚ ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻤﺘﻨﺎ واﻛﺮﻣﺘﻨ ــﺎ ﺑﻌﺒﺎدﺗﻚ‬ ‫واﺗﺒﺎع ﺳ ــﻨﺔ اﻟﺼﻔﻮة ﻣﻦ ﺧﻠﻘﻚ ﺣﺒﻴﺒﻚ وﻧﺒﻴﻚ وﻋﺒﺪك ورﺳﻮﻟﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ .‬اﻟﻠﻬ ــﻢ اﺣﻴﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻨﺘﻪ وﺗﻮﻓﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻨﺘﻪ ﺣﺘﻰ ﻧﻠﻘﺎك‬ ‫واﻧﺖ راض ﻋﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺟ ــﻊ ‪ /‬ﻗ ــﺮاءة ﻓﻲ ﻛﺘ ــﺎب اﻟﻤﻌﺠ ــﺰة اﻟﻜﺒﺮى ﻟﻠﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺘﻮﻟﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاوي –رﺣﻤﻪ ا ‪.-‬‬

‫<‪ Gcµ*^d‬‬ ‫‪^<c |H ^Gc1 CG‬‬ ‫ ‪U‬‬ ‫ ‪s -3‬‬ ‫ ‪ C2‬‬

‫ ‪ y)*5‬‬ ‫‪ ~¥D CG‬‬ ‫*‪¦ ³‬‬

‫ﻟ ــﻮ أﻧﺼﻔﻨﺎ ﻟﺠﻌﻠﻨﺎ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ‪١٤٣٢/٧/١٩‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪٢٠١١/٦/٢١‬م ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴ ًﺎ ﻣﻬﻤ ًﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺆﺳﺲ ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﻪ ﻛﻞ ﻋﺎم ‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم اﻟﻤﺒﺎرك ﺗﺸـ ـ ّﺮف وﻓﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺆﺳﺲ ‪ -‬ﺑﺎﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ اﻟﺴ ــﻼم ﺑﺠﺪة وﺗﻬﻨﺌﺘﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻮﻋﻜﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻤﺖ ﺑﻪ وﻛﺬﻟﻚ رﻓﻌﻮا ﻟﻤﻘﺎﻣﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ أﺻﺪق‬ ‫اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻮﺳ ــﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﺒﻴﻌﺘﻪ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ١٩‬رﺟﺐ ‪١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪-‬‬ ‫ﺗﺘﺸ ــﺮف ﻓﻲ ﺣﻀﺮة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا ودام ﻋ ــﺰه ﻟﺘﻜ ــﻮن أول ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺤﻈ ــﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻪ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ‪1‬رض اﻟﻮﻃﻦ ﺳﺎﻟﻤ ًﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ ﻣﻦ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ وﺑﻌﺪ ﺻﺪور ﻗﺮارات اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪ ..‬وﻓﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪1‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‪ /‬أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﺻﺎدق‬ ‫ﻃﻴ ــﺐ ﻛﺎن ﻟﻪ ذﻟﻚ اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻜﺒﻴﺮ وﺿ ــﻢ اﻟﻮﻓﺪ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺎدة وﻛﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻋﻤﺪاء اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت واﻟﻌﻤﺎدات‬ ‫وﻋ ــﺪد ًا ﻣﺨﺘﺎر ًا ﻣ ــﻦ ﺻﻔﻮة ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ًﺎ واﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﻓﻲ ا‪1‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻼﺻﻔﻴﺔ‪ ..‬ﺣﻘ ًﺎ ﻟﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻮﻣ ًﺎ ﻣﺸﻬﻮد ًا ﺣﻴﺚ ﻧﺎل ﻣﻨﺴﻮﺑﻮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺬه اﻟﺤﻈﻮة‬ ‫اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ وﻛﺎﻧﻮا ﻓﻲ ﺣﻀﺮة وﺟﻪ اﻟﺨﻴﺮ ﻣﻠﻚ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸـ ـ ّﺮﻓﻮا ﺑﺎﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻪ واﺳﺘﻤﻌﻮا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ اﻟﺴﺪﻳﺪة‬ ‫وﺗﺸـ ـ ّﺮف ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ا‪1‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‪ /‬أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﺻﺎدق ﻃﻴﺐ ﺑﺈﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺔ ﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﺪي ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا وأدام ﻋﺰه‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻤﺔ راﺋﻌﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﺤﺪّث ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ﻛﻞ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺠﺎه‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﺒ ًﺎ ووﻻ ًء ‪.‬‬ ‫وﻋ ّﺒ ــﺮ ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ اﻟﻐﺎﻣﺮة‬ ‫وأﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﻄﻼب ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﺘﺸﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻧﻘﻞ ﺻﺎدق‬

‫ ‪F#234 u 8L4 H '1 .‬‬ ‫‪amohorjy@kau.edu.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫آﻳ ــﺎت اﻟﺤﻤ ــﺪ واﻟﺸ ــﻜﺮ ﻋﺰ وﺟ ــﻞ واﻟﺤ ــﺐ واﻟﻮﻓﺎء‬ ‫واﻟﻮﻻء ﻟﻪ أدام ا ﻋﺰه‪ .‬وﻗﺎل أﻧﻨﺎ ﻧﺤﻤﺪ ا ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫أن ﻋ ــﺪت إﻟﻴﻨ ــﺎ ﺳ ــﻠﻴﻤ ًﺎ ﻣﻌﺎﻓﻰ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻮﻋﻜ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻤﺖ‬ ‫ﺑﺠﺴﺪك ﻻ روﺣﻚ وﻻ ﻫﻤﺘﻚ وأﺿﺎف ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‪:‬‬ ‫واﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻟﻨﺎ وﻟﻜﻢ ﺑﻌﻮدﺗﻜﻢ اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﺔ واﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻟﻜﻢ‬ ‫وﻟﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮى اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻟﺒﻴﻌﺘﻜﻢ اﻟﻤﺠﻴﺪة ﻣﻠ ــﻜ ًﺎ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺣﺎﻓﻈﻴﻦ ﺑﺈذن ا اﻟﻌﻬﺪ ﻟﻜﻢ ﻗﺎﺋﺪ ًا ﻣﺤﻨﻜ ًﺎ وﻟﺴﻤﻮ‬ ‫وﻟﻲ ﻋﻬﺪﻛﻢ ا‪1‬ﻣﻴﻦ وﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺣﻔﻈﻜﻢ ا ووﻓﻘﻜﻢ ﻟ ــﻜﻞ ﺧﻴﺮ ‪ ،‬وﻗﺪّم ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺺ اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮارات‬ ‫وا‪1‬واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت ﻣﺆﺧﺮ ًا وأدﺧﻠﺖ اﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻋﻤﺖ أرﺟﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﻓﺮﺣﺔ وﺳﺮور ًا‬ ‫وأﻛ ــﺪت ﺗﻼﺣﻢ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺑﻤﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ا‪1‬وﻓﻴﺎء‪..‬‬ ‫وﺗﻄﺮق ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﺑﻜﻞ اﻟﻔﺨﺮ ﻟﻠﻤﻨﺠﺰات واﻟﻤﻌﺠﺰات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻋﻬﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺬي ﺣﻈﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا ‪ ،‬وﻧﺎﻟﺖ ﻣﻨﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘ ــﻲ زادت ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ﻋﻦ‬

‫‪ g+£d¥ G* ± b4*£:‬‬

‫ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻜﻤ ــﺔ ﻟﻠﺮواﺋ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﻛﻮﻳﻠﻮ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل‪» :‬ﻃ ــﻮل اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻣﺆﻟﻢ ‪ ..‬وﻧﺴ ــﻴﺎﻧﻪ ﻣﺆﻟﻢ ‪ ..‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ أﻳﻬﻤﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻫﻮ أﺳﻮأ أﻧﻮاع اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة«‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﻜﻤﺔ ﺷ ــﻌﺮت ﺑﻬ ــﺎ وﻫﻲ ﺗﻨﻄﺒﻖ أﻣﺎم ﻋﻴﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻔﻞ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻛﺎن ﻳﺼﺮخ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻐﻴﺜ ًﺎ ﺑﻤﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﻃﺎﻟﺒ ًﺎ رﺷ ــﻔﺔ ﻣﺎء »ﻣﻮﻳﻪ ‪ ..‬ﻣﻮﻳﻪ«‪,‬‬ ‫وﻛﺎن ذﻟﻚ أﻣﺎم ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻄﻮارئ ﻓﻲ إﺣﺪى ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻳﻮم ا‪2‬ﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮل واﻟﺪة اﻟﻄﻔﻞ أن ﻓﻠﺬة ﻛﺒﺪﻫﺎ ﻛﺎن ﻳﻠﻬﻮ ﺻﺒﺎﺣ ًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏﺮﻓﺔ ﻧﻮﻣﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳ ــﻘﻂ ﻓﺠﺄة ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎدة ﻣﺘﺴﺒﺒﺔ ﻓﻲ ﺟﺮح ﻋﻤﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻬﺘﻪ وﻧﺰﻳﻒ ﺣﺎد‬ ‫ﻫﺮﻋﺖ ﻋﻠﻰ إﺛﺮه ﻟﻄﻮارئ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪,‬‬ ‫وﺑﻌﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﻦ ا‪2‬ﻧﺘﻈ ــﺎر أﺧﻄﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﺮﺿﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﻗﺪ ﻳﻄﻮل أﻛﺜ ــﺮ دون ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ وﻗﺖ ﻧﻈﺮ ًا‬ ‫ﻻﻧﺸ ــﻐﺎل ا‪1‬ﻃﺒﺎء وﻻ ﻋﻠﻢ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺘﻰ ﺳ ــﺘﻘﺎﺑﻞ اﻟﻄﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﻄﻊ ا‪1‬م وﻃﻔﻠﻬﺎ وﻗﻒ اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﻬﺪ ﺑﺎﺋﺲ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺮﻳ ــﺦ واﻟﻌﻮﻳﻞ أﻣﺎم اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻄ ــﻮارئ ﺗﺮﺟ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﺛ ــﺮه أﺣ ــﺪ أﻃﺒﺎء اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻐﻮﻟﻴﻦ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﺑﺈﻟﻘﺎء اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺸ ــﻘﻲ‬ ‫ﻣﺒﺪﻳـ ـ ًﺎ اﻣﺘﻌﺎﺿ ــﻪ واﺳ ــﺘﻴﺎءه ﻣ ــﻦ ﺗﺼ ــﺮف ا‪1‬م‪ ,‬وﻟﻌﻠﻪ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﺑ ــﺪا ﻋﻠﻰ وﺟﻬ ــﻪ وﻛﺄﻧﻪ ﻣﺴ ــﺘﺎء ﻣﻦ اﻟﻄﻔ ــﻞ أﻳﻀ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﺿ ــﻊ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻗﻄﻨ ًﺎ ﻃﺒﻴ ًﺎ ‪2‬ﻳﻘﺎف ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺰﻳﻒ‪,‬‬ ‫وﺑﻨﻈ ــﺮة ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ذﻛﺮ ﻟﻬﺎ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧ ــﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﻃﺒﻴﺐ ﺟ ــﺮاح ﻻﺣﺘﻤﺎل ﺣﺪوث ﻗﻄ ــﻊ ﺟﺰﺋﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻀﻠ ــﺔ اﻟﺤﺎﺟ ــﺐ ا‪1‬ﻳﻤﻦ‪ ,‬واﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫أﻳﻀ ًﺎ‪ .‬ﻃﻠﺒ ــﺖ ا‪1‬م ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻃﺒﻴﺐ ﺟﺮاح إﻻ أن ﻃﻠﺒﻬﺎ ﺑﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ وأﻗﺮب ﻣﻮﻋﺪ ﺑﻌﺪ ﻋﺪة أﻳﺎم‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﻄﺎرئ ‪ ..‬ﻫﺮﻋ ــﺖ ا‪1‬م ﺣﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻃﻔﻠﻬ ــﺎ اﻟﻐﺎرق ﻓﻲ دﻣﺎﺋﻪ إﻟﻰ ﻃﻮارئ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺧﺎص‬ ‫آﺧ ــﺮ ﺑﺤﺜـ ـ ًﺎ ﻋﻦ ﺟـ ـ ﱠﺮاح اﻟﻐﻔﻠ ــﺔ! وﻫﻨ ــﺎك ﻗﺎﺑﻠﻬ ــﺎ ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻄ ــﻮارئ وﺣ ــﺎول ﻣﺸ ــﻜﻮر ًا إﻳﻘﺎف اﻟﻨﺰﻳ ــﻒ‪ ,‬ووﺿﻊ‬ ‫ﻻﺻﻘـ ـ ًﺎ ﻃﺒﻴـ ـ ًﺎ ﻣﺆﻗﺘـ ـ ًﺎ‪ ,‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﺻﺎرﺣﻬ ــﺎ ﺑ ــﺄن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴﻦ ﻣﺸ ــﻐﻮﻟﻮن ا ن‪ ,‬وﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻴﻞ ﺗﻔﺮﻏﻬﻢ‬ ‫‪2‬ﺟ ــﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺧﻴﺎﻃﺔ ﺗﺠﻤﻴﻠﻴﺔ‪ .‬وﻟﻜﻨﻪ ﻋﺮض ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬

‫اﻻﻫﻠ ــﻲ ﻗ ــﺪم ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﺠﻤﻬﻮره‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﺑﺎدارﺗﻪ اﻟﻨﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻮاﺟﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﺻﻐﻴﺮة أو ﻛﺒﻴﺮة ‪ ,‬اﻻﻫﻠﻲ ﺳﻮاء ﺗﺎﻫﻞ ﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻘﺮار اداري او ﻏﻴﺮ اداري ﻓﺎﻧﻪ اﺳﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﻜﺎس ﻋﻦ ﺟﺪارة واﺳ ــﺘﺤﻘﺎق ‪ ,‬اﻻﺗﺤﺎد ﻛﺎﻟﻌﺎدة‬ ‫ﻳﻈﻬ ــﺮ ﻧﺠﻤ ًﺎ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ وﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﺒﻄﻮﻻت ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺨﺘﻔ ــﻲ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬﺎ ‪ ,‬واﺧﻴ ــﺮا أﺑﺎرك اﻻﻫﻠﻲ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر واﺑﺎرك ﻟﺠﻤﻬﻮر اﻻﻫﻠﻲ ﺑﻬﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺴ ــﺎرة‪ ..‬ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟ ــﺬي ﻳﻔﺪ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ اﻟ ــﺮﻛﺎب ﻃ ــﻮال اﻟﻌﺎم ﺻﻐﻴ ــﺮ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﻤﻄﺎر‬ ‫اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﺎ ﺷﺎء ا ﻛﺎﻟﻤﻄﺎرات‬ ‫ا‪1‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ ‪..‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻘ ــﺎم ﻣﻄﺎر ﻟﺠﺪة ﻓ ــﻲ ﺟﻨﻮﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﻨ ــﻮب وﺑﻌﻴﺪا ﺟﺪ ًا ﻋﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮان‪ ،‬وﻳﺼﻤﻢ‬ ‫وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻳﺰود ﺑﺤﺮﻛﺔ ﻧﻘﻞ ﻣﻦ ﻗﻄﺎرات‬ ‫وﺑﺎﺻ ــﺎت ﻛﻤﻄﺎر ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪..‬ﻟﻴ ــﻪ ﻻ؟؟دوﻟﺘﻨﺎ ﻏﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪر ﺗﻨﻔﺬ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﻄﺎر اﻟﺬي ﻳﺨﺪم ﻟﻤﺌﺎت اﻟﺴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟ=ﻣﺎم‬ ‫ﻳﺎﻛﺎﺗﺒﻨ ــﺎ اﻟﻘﺪﻳﺮ‪:‬ﻣﻌﻘ ــﻮل إﻧﻚ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﺎز ﺑﻬﺎ ا‪1‬ﻫﻠﻲ؟أم إﻧﻬﺎ ﺳ ــﺨﺮﻳﺔ ﻣﺒﻄﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻫ ــﺎء اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ؟ﻓﺎﻟ ــﻜﻞ ﻳﻌﻠ ــﻢ إن اﻻﻫﻠ ــﻲ اﻧﻬﺰم‬ ‫ﻣﺮﺗﻴ ــﻦ وﺗﻌ ــﺎدل ﻣﻬﺰوﻣ ــﺎ وﻓ ــﺎز ﻣ ــﺮة واﺣﺪة‪,‬ﻓﺄﻳ ــﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﺊ ﺑﺎﻻﻧﺘﺼ ــﺎرات اﻟ ــﺬي ﻗﻄﻌ ــﻪ‬ ‫اﻻﻫﻠﻲ؟ﺣﺘﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﺎز ﺑﻬﺎ ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺤﻆ!اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﻴﺪي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻔ ــﻮز ﻳﻔﻮز وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﺴ ــﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻳﻜﺴﺒﻬﺎ ﺑﻄﻼ ﻻﻣﺤﻈﻮﻇﺎ ﺑﺎﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت واﻟﺤﻆ!!‬

‫ ‬ ‫ * "‬

‫‪ +chH‬‬ ‫‪ ^ » CG‬‬ ‫*‪ Ã*yJ{G‬‬

‫‪ -<N _ s '1 w‬‬ ‫‪khalid_a_t@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ٨٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻳﺠﺮي ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ ﺧﻴﺎﻃﺔ ﻋﺎدﻳﺔ ﻟﺴ ــﺪ اﻟﺠﺮح اﻟﻐﺎﺋﺮ ﻓﻘﻂ‪,‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺘﺮك ﻧﺪﺑﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺘﺄ ّﺛﺮ اﻟﻌﻀﻠﺔ‬ ‫ورﺑﻤﺎ أﻋﺼﺎب اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻣﻮﻗﻒ ﺻﻌﺐ وﺷ ــﻌﻮر أﺻﻌﺐ وﺿﻊ ا‪1‬م‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻮﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﻴ ــﺮة ﻣﻦ أﻣﺮﻫﺎ‪ ,‬إن ﻗﺒﻠ ــﺖ ا‪1‬م ﺑﺨﻴﺎﻃﺔ‬ ‫ﻋﺎﺟﻠ ــﺔ ﻟﺮأس ﻃﻔﻠﻬﺎ ﻓﺈن أي ﻋﻮارض ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸ ــﻮﻫﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺨﻴﺎﻃﺔ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﺳﻮف ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻠ ــﻮم داﺋﻤ ًﺎ‪ .‬وﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺤﺮﺟﺔ ﻋﻠﻢ‬ ‫ا‪1‬ب ﺑﺨﺒ ــﺮ اﻟﺤﺎدﺛ ــﺔ‪ ,‬وأﺧﺬﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﺠ ــﻞ إﻟﻰ ﻃﻮارئ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧﺎص ﺛﺎﻟﺚ ﺑﺤﺜ ًﺎ ﻋﻦ ﺟﺮاح أو ﺣﻞ أﻛﺜﺮ أﻣﺎﻧ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻤﻐﻠﻮب ﻋﻠﻰ أﻣﺮه‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺨﺎص اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ أو اﻟﺮاﺑﻊ ﻻ أذﻛﺮ‬ ‫ ﻟﻘ ــﺪ ﻓﻘ ــﺪت ﺗﺮﻛﻴﺰي ﻋﻨﺪ ﺳ ــﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻘﺼ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﻮﻫﺎ‬‫اﻟﻐﺎﺑ ــﺮ‪ -‬ﺗﻘ ــﻮل ا‪1‬م‪ :‬ﺟﺎء اﻟﻔﺮج ﻣ ــﻦ ا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻠﻤﺖ‬ ‫أن ﻃﺒﻴﺒ ًﺎ ﺟﺮاﺣ ًﺎ ﺳ ــﻴﺠﺮي اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻻﺑﻨﻬﺎ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺼﻮم ﻋﻦ ا‪1‬ﻛﻞ واﻟﺸ ــﺮب ﻟﻤﺪة أرﺑﻊ ﺳ ــﺎﻋﺎت وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺠﺮي اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ -‬ﺑ ــﺈذن ا ‪ -‬وﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن »‪1‬ﺟﻞ‬ ‫ﻋﻴ ــﻦ ﺗﻜ ــﺮم ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﻢ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻌﻴ ــﻦ اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ؟!‬

‫‪ +chH‬‬ ‫ ‪g ¥ 6 CG‬‬

‫ﺗﺤﻴﺎﺗ ــﻲ اﺳ ــﺘﺎذ اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻟ ــﻚ‬ ‫وﻟﻠﺮﻃﻴﺎن ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻫﻲ ﻓﻲ ﻋﻘﻮﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻟﻔ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﺗ ــﺪاول ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﺸﺎذة اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺿﺮورة‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺎوي ﻓ ــﻲ اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺿ ــﺮورة اﻟﺒﻌﺪ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﺎﻳﺪﻋ ــﻮ ﻟﻠﻔﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ ان اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن دون‬ ‫أن ﻳﺪرﻛﻮا ﺣﺠﻢ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻜﻠﻤﺔ‬

‫ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻠﻴ ــﺎرات رﻳﺎل وأﻋ ــﺮب ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﻋ ــﻦ رﻏﺒﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ زﻳ ــﺎرة ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻟﺘﺪﺷ ــﻴﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‪ ..‬وﻛﺎن ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وا‪1‬ﻧﺸﻄﺔ ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻔ ــﻞ اﻟﻬﺎم ﺑﺎﻟﻌ ــﺮض ﻋﻠﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻴﺚ ﺑﻴﱢﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أﻧﻪ ﻣﻨﺬ ﻋﻮدة‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا ‪1‬رض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﻃ ــﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮﻫﺎ أﻗﺎﻣ ــﻮا اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ اﺑﺘﻬﺎﺟ ًﺎ ﺑﺬﻟﻚ وﻣﻨﻬﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ أوﺑﺮﻳﺖ )ﻓﺮﺣ ــﺔ وﻃﻦ( اﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﻤﻘﺪﻣﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وﻋﻮدﺗ ــﻪ ‪1‬رض اﻟﻮﻃﻦ وﺗﺮﺣﻴﺒ ًﺎ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮارات وا‪1‬واﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪّم ﻃ ــﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮﻫﺎ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺮاﺋ ــﻊ أوﺑﺮﻳ ــﺖ )اﻟﺒﻴﻌﺔ(‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﻠﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸـ ـ ّﺮف ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻧﺴ ــﺦ ﻣ ــﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫ا‪1‬ﻋﻤﺎل اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ واﻟﻤﺼﻮرة واﻟﻤﺮﺋﻴﺔ ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻴﻬﺎ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎت وﻃﻨﻴﺔ ﻋ ــﺪة ﻣﻌﺮﺑﻴﻦ ﺑﺼ ــﺪق ﻋﻦ ﺗﻼﺣﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻊ ﻗﻴﺎدﺗﻬﻢ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة داﻋﻴﻦ ا ﻋﺰ وﺟﻞ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ أﺑﺎ ﻣﺘﻌﺐ ﻗﺎﺋﺪ ًا ﻣﻄﺎﻋ ًﺎ وأﺑ ًﺎ ﻛﺮﻳﻤ ًﺎ وﻟﻪ ﻛﻞ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫واﻟ ــﻮﻻء‪ ..‬ﺣﻘ ًﺎ ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ‪١٤٣٢/٧/١٩‬ﻫـ‬ ‫ﻳﻮﻣ ًﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴ ًﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﺑﻞ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺎل ﻛﻞ اﻟﺸ ــﺮف واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻓﻲ ﺣﻀﺮة وﺟﻪ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻣﻠﻚ ا‪2‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ ،‬ذاﻛﺮﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ زادت ﻋﻦ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ وﻏﻄ ــﺖ ﻛﻞ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ‪ ،‬وﺑﻌﺜﺎت ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺘ ــﻲ أﻫ ــﺪت ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺎﺋ ــﺔ أﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺘﻌﺚ وﻣﺒﺘﻌﺜﺔ ﻣﻦ أرﻗﻰ ﺟﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت وﻣﻜﺎﻓﺄة اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ ﻟﻄﻼب اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا ‪1‬رض اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫دام ﻋﺰك أﺑﺎ ﻣﺘﻌﺐ وﻋﺸ ــﺖ ‪1‬ﺑﻨﺎﺋﻚ ﺷﻌﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ذﺧﺮ ًا وﺣﻔﻈﻚ ا ﻣﻦ ﻛﻞ ﺳﻮء‪.‬‬

‫وﻟ=ﺳ ــﻒ‪ ..‬ﻣﻀﺖ ا‪1‬رﺑﻊ ﺳﺎﻋﺎت وﻟﻢ ﻳ َﺮ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻐﺎرق‬ ‫ﻓ ــﻲ آﻻم ﺟﺮﺣ ــﻪ اﻟﻐﺎﺋﺮ واﻟﺼﺎﺋﻢ ﻋﻦ ا‪1‬ﻛﻞ واﻟﺸ ــﺮب ﻻ‬ ‫ﺑﻠﺢ اﻟﺸ ــﺎم وﻻ ﻋﻨﺐ اﻟﻴﻤﻦ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻛﻨﺖ أﻗﻒ‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ رأﻳﺘﻪ ﻳﺴﺘﻐﻴﺚ ﺑﻤﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪» :‬ﻣﻮﻳﻪ ‪ ..‬ﻣﻮﻳﻪ«‬ ‫‪ ..‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻛﺎن ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻌ ــﺪة ﺳ ــﻨﻮات إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﻮﺿﻴﺤﻬﺎ ﻟﻨﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‪1 » :‬ﺟﻞ ا ﻋﻄﺸ ــﺎن‬ ‫ووﺟﻌﺎن«‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈ ــﺎت اﻟﻤﺆﻟﻤ ــﺔ ‪ ..‬ﻇﻬ ــﺮ أﻣﺎﻣﻲ اﻟﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤﺰﻳﻦ ﻟﺮؤﻳﺔ ﻋﺬاب ﺣﻔﻴﺪه‪ ,‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻨﻪ إﻻ أن ﻋﺎﺟﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ ﺑﺎﺗﺼ ــﺎل ﻋﻨﻴ ــﻒ ‪1‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻧﺘﻔﺾ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﻠﻰ إﺛﺮ ذﻟﻚ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺴ ــﺤﺮي اﻟﻌﺠﻴﺐ‬ ‫اﻟﺬي أﺗﻰ ﻓﻌ ًﻼ ﺑـ ـ ـ ِ »رأس ﻛﻠﻴﺐ« ﻋﻨﺪﻣﺎ رأﻳﺖ ﻋﺪة أﻃﺒﺎء‬ ‫ﻳﻬﺮﻋﻮن ﻣﻦ ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك ﻟﻄﻤﺄﻧﺔ ا‪1‬ﺑﻮﻳﻦ وا‪2‬ﺳ ــﺮاع ﻓﻲ‬ ‫إدﺧﺎل اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﺴﻜﻴﻦ ‪2‬ﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜﻠﻠﺖ ‪ -‬و اﻟﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪ .‬إﻟﻰ ﻫﻨﺎ اﻧﺘﻬﺖ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻋﺸ ــﺖ ﻟﺤﻈ ــﺎت ﻣﻨﻬﺎ داﺧ ــﻞ ردﻫﺎت اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫وﺳﻤﻌﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻦ أم اﻟﻄﻔﻞ ﻳﻮم وﻗﻮﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎ إن اﻧﺘﻬﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪ ,‬وإذا ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫)اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٢٦‬رﺟﺐ ‪١٤٣٢‬ﻫـ( أﺻﺤﻮ ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﻪ( ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻬ ــﺎ ا‪1‬وﻟ ــﻰ ﻳﻘ ــﻮل‪:‬‬ ‫»ﻣﺮﻳﺾ ﻳﺸﺘﺮي ﺳﺮﻳﺮ ًا ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻟﺪﺧﻮل ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻲ« ! ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻘﺼﺔ ﻳﻘﻮل إن ذﻟﻚ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪ اﻟﺘﻌﺠﻴﻞ ﺑﺈﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ‪2‬زاﻟﺔ ورم ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺨ ــﺬه ا‪1‬ﻳﻤ ــﻦ وﺗﻬﺪﺋ ــﺔ وﺧﺰ ا‪1‬ﻟ ــﻢ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻨ ــﻪ إﻻ ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﺸ ــﺮاء ﺳ ــﺮﻳﺮ ﻣﻦ ورﺷ ــﺔ ﺣﺪادة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﻃﻼﺋﻪ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﻠﻮن ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ﻣﻊ‬ ‫أﻟﻮان أﺳـ ـ ّﺮة اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬واﻟﺬﻫﺎب ﺑﻪ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺠﻴ ــﻞ ﺑﺠﺮاﺣﺘﻪ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺟﻠﺖ ‪1‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ اﻟﻤﺤﺪد ﺑﺤﺠﺔ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫أﺳﺮة ﻛﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻟﻢ أﺗﻌﺠﺐ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺨﺒﺮ ﺑﺤﺠﻢ اﻟﻘ ﱠﺮاء‬ ‫ا ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻨﻲ ﻋﺸ ــﺖ أﺟﻮاء ﻗﺼﺔ ﺷ ــﺒﻴﻬﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻗﺮاءة اﻟﺨﺒﺮ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ أرﺑﻊ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﺎﻋﺔ‪,‬وﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻮن ﻋﺶ رﺟﺒﺎ ﺗ َﺮ ﻋﺠﺒﺎ‪.‬‬

‫ﺳ ــﺮدك ﻟﻠﻘﺼ ــﺺ اﻟﻮاﻗﻌﻴ ــﺔ ﺷ ــﺊ ﺟﻤﻴ ــﻞ وا‪1‬ﺟﻤ ــﻞ‬ ‫أن ﺗﺤﻠﻠ ــﻲ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﻟ ــﻚ اﻟﻘ ــﺎدم ﺑﻌﻴ ــﺪا‬ ‫ﻋ ــﻦ ا‪2‬ﺣﺘﻘ ــﺎن واﺧﺘ ــﻼق أﺳ ــﺒﺎب ﺿﻌﻴﻔﺔ واﺗﻬ ــﺎم اﻧﺎس‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻠﻜ ــﻮن اﻟﻘ ــﺮار أﻣﺜﺎل اﻟﻤﺸ ــﺎﺋﺦ واﻟﻌﻠﻤ ــﺎء أرﺟﻮ ﻣﻨﻚ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع واﻟﺨ ــﺮوج ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﺠﺪﻳﺔ وﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻓﺎﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈ ــﺮي ﻣﺪﻧﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ ﻣﻌﺎﺻﺮة‬ ‫وﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻣﺪﻧﻲ ﻣﺤﻠﻲ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫وأﻫﻠﻪ وﻛﻼم اﻟﺴﻠﻒ واﻟﺨﻠﻒ ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺺ ﺷﻜﺮي‪.‬‬

‫‪ K‬‬ ‫ ‪U /R‬‬ ‫ ‪U2 G‬‬

‫ﻧﻌ ــﻢ ﻻﺑﺪ ﻣ ــﻦ ﻇﻬﻮر ﻣﺘﺤﺪث رﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫وزارة اﻻﺳ ــﻜﺎن ﻻﻃ ــﻼع اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﻘﺮض وﻫﻞ ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺼﺎدر اﺧﺮى‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻘﺮض ‪.‬‬ ‫وﻫﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﻳﻤﻠﻚ أرﺿﺎ ﻳﻌﻄﻰ اﻟﻘﺮض‬ ‫ﻛﻤﻨﺤ ــﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ او ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺮاء ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت واﻟﻤﺪن اﻟﺼﻐﻴﺮة ‪ .‬اﺗﻤﻨﻰ ان ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬

‫ﺑﻜﻞ ﺻﺮاﺣﺔ وﺑﺪون ﻣﻮارﺑﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻘﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﺼﺐ ﻟﻬ ــﺎ واﻟﻨﻈﺮة اﻟﻔﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌ ــﺾ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ا ﺧ ــﺮ وﻧﺘﻤﻨ ــﻰ ﻟ ــﻮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﻠﺔ واﻟﻌﻮام وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟ=ﺳ ــﻒ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‬

‫‪ ^ |H‬‬ ‫‪ £G£G CG‬‬ ‫*´‪¦ }¥d‬‬

‫‪ H ,$*yE‬‬ ‫*‪gMKc |G* j²c 6yG‬‬

‫‪F,2f D C2 '1‬‬ ‫‪maghrabiaa@ngha.med.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻫ ــﺬه ﻣﻜ ــﺔ ﻣﻬﺒ ــﻂ اﻟﻮﺣ ــﻲ وﻣﻨﺒﻊ اﻟﺮﺳ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ ﻫﺬه أم اﻟﻘﺮى ﻳﺴﻄﻊ ﻧﻮرﻫﺎ ﻋﻠﻰ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﻜﻮن ‪ ,‬ﻓﻬﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻌﻠﻤﺎء وﻣﻜﺎن اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪.‬‬ ‫أﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام وﻣﺆذﻧﻮه ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻊ ذﻛﺮ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺋﻤﺔ وا‪1‬ذان واﻟﻤﻘﺎﻣﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام وا‪2‬ﺳﻼم ‪ ,‬ﻛﺘﺎب أﻟﻔﻪ اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫ا‪1‬ﺳ ــﺘﺎذ‪ /‬ﻋﺒﺪا ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ وﻛﺘﺐ ﻣﻘﺪﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ‪ /‬ﻋﺒﺪ اﻟﻤﻠﻚ ﺑ ــﻦ دﻫﻴﺶ وﺗﺤﺪث اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﺑﻠﻤﺤﺔ ﻣﻮﺟﺰة ﻋﻦ أﺋﻤﻪ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻓﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﻋ ــﻦ اﻟﻤﺆذﻧﻴ ــﻦ ‪ ,‬وﺗﺤ ــﺪث اﻳﻀ ًﺎ ﻋﻦ‬ ‫ا‪2‬ﻣﺎﻣ ــﺔ واﻟﺨﻄﺎﺑ ــﺔ واﻟﺼ ــﻼة ﻣﻨﺬ ﺻﺪر ا‪2‬ﺳ ــﻼم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﻤﻘﺎﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫‪ ,‬وذﻛﺮ اﻟﻤﺆﻟﻒ اﻟﻤﻨﺎﺑﺮ وﺻﻔﺘﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪأ ا‪2‬ﺳﻼم‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻜﻞ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻳُﻌ َﺮف اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻔﺘﻘ ــﺪ إﻟﻰ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫‪ ,‬ﻓﻜﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل ‪..‬ﺻﻮت ا‪2‬ﻣﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﻳﺸ ــﺪﻧﻲ وﺗﻬﺰﻧ ــﻲ ﻗﺮاءاﺗ ــﻪ إﺑﺘﺪاء ﺑﺎﻟﺸ ــﻴﺦ ‪ /‬ﻋﺒﺪ‬ ‫ا اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﻲ رﺣﻤ ــﻪ ا وإﻧﺘﻬ ــﺎء ﺑﻌﺼﺮﻧ ــﺎ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺬي ﺷ ــﻬﺪ أﻛﺒﺮ ﺗﻮﺳﻌﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻋﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام ‪ ,‬ﺣﺘ ــﻰ أﺻﺒ ــﺢ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﻳﺘﺴ ــﻊ‬ ‫‪1‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻣﺼﻞ ‪ ,‬وﻫﺬا ا‪2‬ﺻﺪار ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫ا‪2‬ﺷ ــﺎدة واﻟﻘ ــﺮاءة ﻓ ــﻜﻞ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﺟﻤﻌ ــﻮا ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻫ ــﻲ أﻓﻀ ــﻞ ﺑﻘ ــﺎع ا‪1‬رض ‪ ,‬ﻓﺈﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﻪ أﻓﺌﺪة اﻟﻨ ــﺎس وﻳﻘﺼﺪوﻧﻬﺎ ﻟﻠﺤ ــﺞ واﻟﻌﻤﺮة‬ ‫وﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام أول ﻣﺴ ــﺠﺪ وﺿ ــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪1‬رض واﻟﺼ ــﻼة ﻓﻴﻪ ﺑﻤﺎﺋﺔ اﻟﻒ ﺻﻼة وﺑﻪ اﻟﻜﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ وﻣﻘﺎم إﺑﺮاﻫﻴﻢ وزﻣﺰم واﻟﺤﻄﻴﻢ‪.‬‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪ /‬ﻣﺴﻔﺮ ﺑﻦ ﻏﺮم ا اﻟﺪﻣﻴﻨﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫وﺣ ــﺪة اﻟﺒﺤﻮث ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻴﺔ أﺻﻮل اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺴﻨﺔ وﻋﻠﻮﻣﻬﺎ ﺳﺎﺑﻘ ًﺎ ‪ ,‬ﺗﺤﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﻜﻠﻤﺎﺗ ــﻚ اﻟﺼﺎدﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﻮل إن ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻳﺼﺪﻗ ــﻮن ﻛﻞ ﻣﺎﻳﺴ ــﻤﻌﻮن ﻣ ــﻦ أﺧﺒﺎر – ﻻ‬ ‫ﻟﺼ ــﺪق اﻟﻤﺨﺒ ــﺮ واﻟﻨﺎﻗ ــﻞ ﻟﻬ ــﺎ – ﺑ ــﻞ ‪1‬ﻧﻬ ــﺎ ﺗﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻫﻮى ﻓﻲ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ‪ ,‬ﻓﻴﺘﻮﻟﻮن ﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﺑﻜﻞ ﺳﺬاﺟﺔ‬ ‫وﻛﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﺼﻴﺒﻬﻢ ﺷ ــﺊ ﻣﻦ ا‪2‬ﺛﻢ ﻓﻴﻤﺎ اﻗﺘﺮﻓﻮه ! إن‬ ‫ﺗﻘ ــﻮى ا ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﺗﻠﺰﻣﻚ أن ﻻ ﺗﺘﻜﻠ ــﻢ إﻻ ﺑﻤﺎ ﺗﺮاه‬ ‫ﺣﻘ ًﺎ وﻋﺪ ًﻻ ‪ ,‬وإﻻ ﻛﻨﺖ ﻣﺸ ــﺎرﻛ ًﺎ ﻓﻲ ا‪2‬ﺛﻢ ‪ ,‬وﻗﺎدﺣ ًﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋ ــﺮض ذﻟﻚ اﻟ ــﺬي ﻧﻘﻠ ــﺖ ا‪1‬ﺧﺒ ــﺎر اﻟﻜﺎذﺑﺔ ﻋﻨﻪ‬ ‫‪ ,‬وأﺷ ــﻌﺖ ﻋﻨ ــﻪ ﻗﺼﺼ ًﺎ ﺑﺎﻃﻠﺔ أﻧ ــﺖ ﺗﻌﺮف ﻛﺬﺑﻬﺎ‬ ‫وزﻳﻔﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ا‪1‬ﻣﺮ ﻟﻴ ــﺲ ﺧﺎﺻ ًﺎ ﺑﻌ ــﺮض أﻧﺎس دون‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ ‪ ,‬ﺑﻞ ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻨﺎس ﻛﻞ اﻟﻨﺎس ‪ ,‬ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻚ أن‬ ‫ﺗﻨﻘﻞ أو ﺗﻨﺸ ــﺮ ﻣﻦ ا‪1‬ﺧﺒﺎر إﻻ ﻣﺎ ﻇﻬﺮ ﻟﻚ ﺻﺤﺘﻪ ‪,‬‬ ‫وﺛﺒﺖ ﻋﺪاﻟﺔ ﻧﺎﻗﻠﻪ وﺻﺪﻗﻪ ‪ ,‬ﻓﺄﻋﺮاض اﻟﻨﺎس ﺣﺮام‬ ‫ﻛﺤﺮﻣ ــﺔ أﻣﻮاﻟﻬ ــﻢ ودﻣﺎﺋﻬ ــﻢ وﻻ ﻓﺮق ‪ ,‬ﻓﻜﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺠﻮز ﻟﻚ أن ﺗﺴ ــﺮق ﻣﺎل آﺧ ــﺮ أو ﺗﻬﺮق دﻣﻪ ﻓﻜﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ و ﺳ ــﻤﻌﺘﻪ وﺷﺮﻓﻪ ﺣﺮام ﻋﻠﻴﻚ ﻫﻮ ا ﺧﺮ أن‬ ‫ﺗﻄﻌ ــﻦ ﻓﻴﻪ ‪ ,‬وﻻ ﺗﻘﻞ » ﺳ ــﻤﻌﺖ ﻫ ــﺬا ﻣﻦ اﻟﻨﺎس وﻻ‬ ‫أدري ﻋ ــﻦ ﺻﺤﺘ ــﻪ ‪ ,‬ﻓﺮﺳ ــﻮل ا ﺻﻠ ــﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻳﻘ ــﻮل ‪» :‬ﻛﻔﻰ ﺑﺎﻟﻤ ــﺮء ﻛﺬﺑـ ـ ًﺎ أن ﻳﺤﺪث ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻊ« ‪.‬‬

‫‪b4cE‬‬ ‫ ‪¦ ¥ ³* CG‬‬

‫‪ K‬‬ ‫ ‪ /R‬‬ ‫ ‪ 2‬‬

‫أﻳﻬ ــﺎ اﻟﻀﻤﻴ ــﺮ ﺻﺎرﺣﻨﺎ ﻫﻞ‬ ‫ﺗﻨﻄﺒ ــﻖ ﻫﺬه اﻟﻤﻘﻮﻟﺔ أو اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ ﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠ ــﻮم ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣﺼﻞ ﻣﻦ ﻃﺎرق اﻟﺤﺒﻴﺐ )ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ( ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺄن اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫)ﻋﻠﻴ ــﻪ و اﻟـ ـ ــﻪ اﻟﺼﻼة و اﻟﺴ ــﻼم( إﻧﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ ﻣﻌﺘﻘﺪ ﻓﺎﺳ ــﺪ ﺑﺸﺄن ﻋﺼﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻲ ﻗﺒﻞ و ﺑﻌﺪ اﻟﺒﻌﺜﺔ و ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ إﺣﺪى ﺳ ــﻴﺪات ﻧﺴ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‬ ‫و ﻫ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺑﻨ ــﺖ ﺧﻮﻳﻠﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫رﺿﻮان ا ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫ا‪1‬ﺧ ــﺖ ﻟﻮﻟ ــﻮ ‪ ..‬ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺬب اﻟﻤﻨﺠﻤ ــﻮن وﻟﻮ ﺻﺪﻗ ــﻮا !!؟ ‪ ..‬ﻓﻬﻲ ﻟﻢ ﺗﻘﺮأ ﺟﻴ ــﺪا ﻟﺘﺨﺒﺮﻧﺎ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻇﻬﻮر اﻟﻤﺼﻠﺢ أﺑﻲ ﻣﺘﻌﺐ رﻋﺎه ا ﻓﻬﻮ ﻣﻦ ﺳﻮف ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺸﻌﺐ ﻳﻨﺸﺪ‪ :‬ﻧﺤﻤﺪاﻟﻠﻲ‬ ‫ﻋﺰﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ وﻃﻨﺎ ﻧﺤﻤ ــﺪ ا ﺟﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻧﺘﻤﻨ ــﻰ ‪ ..‬ﺑﺎذن ا ‪ ..‬وﻛﻠﻨﺎ ﻣﺼﻠ ــﺢ ﻧﺤﻦ اﻟﻔﻘﺮاء‬ ‫وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﻤﺤ ــﺪودة واﻟﻀﻌﻴﻔ ــﺔ ‪ ..‬وﻧﺮﺟﻮ أن ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ اﻟﻤﺼﻠﺢ ﻣﻠﻜﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺻ ــﻼح ﺣﺎﻟﻨﺎ وﻳﺘﻌﺎون اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣ ــﻊ ﺟﻬﺪه اﻟﻤﺨﻠﺺ ﻟﺮﻓﻌﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻔﻘﻴﺮ‬ ‫وﺣﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ‪ ..‬ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺳ ــﺘﺮدد ﻗﺎرﺋﺔ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ ‪ :‬وﺳ ــﺘﺮﺟﻊ ﻳﻮﻣﺎ ﻳﺎوﻟﺪي‬ ‫ﻣﺠﺒ ــﻮر اﻟﺨﺎﻃﺮ ‪ ..‬وﺳ ــﺘﻌﺮف ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻞ اﻟﺤﻤﺮ ﺑﺎﻧﻚ ﻛﻨ ــﺖ ﺗﻄﺎرد ﺧﻴﻂ ا‪1‬ﻣﻞ ‪ ..‬وﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻚ ﺑﺪون ﻧﻘﺼﺎن ‪ ..‬وأﻋﺎن ا ﺻﻮاﻟﺤﻨﺎ !!؟ ‪ .‬واﻟﺤﻤﺪ رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ‪.‬‬

9: ;

! "#

$ % & '* + , * -* ( )

! "#

$ % & '* + , * -* ( )

9: ;

‫ & ‪ '* + , * -* ( ) ! "#

$ %‬‬

‫‪ g¥ MyH&²* ,4*2(²* M£ |- g d ¶* cHc+K&* g H‬‬ ‫*‪Î hH ·c< ± ,^M^³‬‬ ‫ ‪ - ! Q5‬‬

‫ ‬

‫‪g¥FÈG* 2K^´* fyE gMyE ¤ < £nJ ± g +4&* h H cM4£ 6‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻧﺎﺷ ــﻂ إن اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻗﺘﻠ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺻ ــﺎص أرﺑﻌ ــﺔ ﻗﺮوﻳﻴ ــﻦ أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ﻫﺠﻮ ًﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑ ــﺎت أدى‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ إﻟﻰ ﻧﺰوح آﻻف اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺤﻘ ــﻮق ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن ﻋﻤ ــﺎر اﻟﻘﺮﺑ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻔﺎه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة إن اﻻرﺑﻌ ــﺔ ﻣﺎﺗ ــﻮا ﻓ ــﻲ اﻃ ــﻼق ﻧ ــﺎر‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺮﻳﺔ راﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﺪاﻓﻊ رﺷﺎﺷ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺪﺑﺎﺑ ــﺎت ﺑﺪأت اﻃ ــﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻐﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺛ ــﻢ وﺟﻬ ــﺖ ﻧﻴﺮاﻫ ــﺎ ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ .‬ووﻗﻊ اﻟﻬﺠ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻞ اﻟﺰاوﻳﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺑﻌ ــﺪ ‪ ٣٥‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮا ﻣﻦ اﻟﺤﺪود‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم ﻣﻦ اﻋﻼن‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺪﻋﻮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ ﻟﻤﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺗﻤﻮز ﻟﻮﺿﻊ اﻃﺎر ﻟﺤﻮار‬ ‫وﻋ ــﺪ ﺑﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺪ‪ .‬ورﻓﺾ زﻋﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮض ﻗﺎﺋﻠﻴ ــﻦ اﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻌﺘ ــﺪ ﺑﻪ ﻣﺎ‬ ‫داﻣ ــﺖ اﻋﻤ ــﺎل اﻟﻘﺘ ــﻞ واﻻﻋﺘﻘ ــﺎﻻت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻟﺠﺎن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن اﻣﺲ‬ ‫اﻧﻪ ﺗﻢ اﻋﺘﻘﺎل ‪ ١٠٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﺗﻌﺴﻔﻴًﺎ ﻓﻲ اﻧﺤﺎء‬

‫‪ g ³ }M MyqdG* H‬‬ ‫‪ )c ´* ¦ ~ hG g h |H‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬

‫ﻗﺎﻟ ــﺖ وﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪1‬ﻧﺒ ــﺎء‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴ ــﺔ إن ﻣﻠ ــﻚ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ آل‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ أﻣﺮ أﻣﺲ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﺘﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻻﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت‬ ‫ا‪1‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ ﻓ ــﻲ وﻗﺖ‬

‫ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ إﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎورات ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺟﺮى‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻔﻮﺿ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ ﻟ=ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن أﻣﺮ‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﻣﺎ ﺣﺪث ﻓ ــﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫وﻣﺎرس‪.‬‬

‫ ‪EZT‬‬ ‫ ‪ F e£ «- iCC¨p¨-*{j 6(* *aCCJ&eF i¨+{ G* ,aCC0¦G*K‬‬ ‫‪ ©D i ¨ H leCC 6e¨ 6 4*{E(* a < 4eCCfj<µ* ©D iCC¨+{< iCCGK2‬‬ ‫*‪ kCCG¦0 aCCEK iCC¨/4evG* eCC£-eEÎ< $eCC + aCC < K&* CC1*aG‬‬ ‫‪ ¤/¦jG* tHÎH 2as- iCCM}F{H iGK2 §G(* { H ¦¨G¦M ,4¦CC.‬‬ ‫*‪ ¥ep- h{ G* iCC 6e¨ 6 § < {¨fF {CC¨.&e- e£j GK ©CC+K{ G‬‬ ‫*‪ g GK L{f G* i ¨ G* h{ G ifCC Ge+ ksfCC 8&eD Ge G‬‬ ‫*‪ §j0 ¡HeCC «jG*K a/*¦jG* ¡H N*4K2 ¨)*{CC 6(* CCH *{CC G‬‬ ‫‪ iE{ G* ¡CCH CC 9¦G* ¤¨G* %* eCCH CC. {CC+¦jF&* h{CC0‬‬ ‫‪ ©D i¨ ¨)*{CC 6(µ* iM{CC G* ,aJe G ip¨jI eCC Iµ*K‬‬ ‫‪ ©D kM¦ G *{CC G* Îj0* $eCC/ N*{CC¨1&*K CC64eH‬‬ ‫*&= ‪ © « ¨G © M{H&µ* 1ajGe+ {H&µ* §£jI*K‬‬ ‫< § *‪ N*2apH ©+{ G* CC G* CC 6¦MK i¨+{ G* q)eCC 7¦G* {1%‬‬ ‫‪ eJ4K2 ¡< { H 2e +(* § < 4efH ¨){G* e I < aEK‬‬ ‫*‪ iGK2 §CCG(* e£G¦s¨G Neb¨CC D eb¨CC 7 eCC£+ aCC j+*K ©CCvM4ejG‬‬ ‫‪ i¨ HeJ‬‬ ‫‪ ¢&* ©D N*2aCCpH eCCH%µ* l2eCC<&* {CCMe M ,4¦CC. ¡CC G‬‬ ‫ ‪ CCM{ G* eCC£G tCCjDK ©CCvM4ejG* eCCJ4K2 {CC H a¨ jCC‬‬‫‪ vjCC 6*K nf< ©jG* e£jH*{FK {CC+e G* eJapH ,2e jCC 6µ‬‬ ‫‪ § < £CC « + &*{pjM le+ ªzG* asG* §G(* e£-2eE « + e£+‬‬ ‫‪ ij¨ G* iH&µe+ e£ 8K‬‬ ‫‪‬‬

‫*‪,yJc Gc+ Ïnh» ¤ < £H^ G ¥ |¶* 5c G* - g:y }G‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا ﺣﺸﻴﺶ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻰ‪،‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻮ ﻋﺎﻳﺪ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫أﻃﻠﻘﺖ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻐﺎز اﻟﻤﺴﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﻮﺳﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣﻦ ﺷﺒﺎن ﻳﺮﺷﻘﻮﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة‬ ‫وﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﺘﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻛﺒ ــﺎر‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﻴﻦ‪ .‬واﻧﺪﻟﻌﺖ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة‬ ‫ﻟﻴ ــﻞ أﻣ ــﺲ اﻻول ﻓﻲ ﺣﻲ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ وﺳ ــﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺠﻤﻌﺖ ﻋﺎﺋﻼت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٤٠‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻃﺎﺣ ــﺖ ﺑﺎﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬

‫أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪ )‪ ٢٦‬ﻋﺎﻣﺎ( وﻫﻮ ﻋﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻣﺨﺒﺰ‬ ‫ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﺬي ﺷ ــﻬﺪ أﻋﻤﺎل ﻋﻨ ــﻒ‪» :‬اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻏﺎﺿﺒ ــﻮن ﻟﺘﺄﺟﻴ ــﻞ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺎت ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ«‬ ‫وﻛﺎن ﻳﻤﺴ ــﻚ ﺑﺤﺠ ــﺎرة ﻓﻲ ﻳﺪﻳﻪ‪ .‬وﻗﺎل إن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﺷ ــﺘﺒﻜﺖ ﻣﻊ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﻤﻌ ــﻮا ﻟﺤﻀﻮر ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ »اﻟﺸ ــﻬﺪاء« ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ‪ .‬ودﻓﻊ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﺘﺠﻴ ــﻦ اﻟﻰ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‪ .‬وﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻠﻮاء ﻣ ــﺮوان ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ ﻋﻼم واﻟﻌﻼﻗﺎت واﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻰ ﺑﺎﺳ ــﻢ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﺈن اﻻﺣﺪاث ﺑﺪأت‬ ‫ﺑﺎﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت أﻣ ــﺎم ﻣﺴ ــﺮح اﻟﺒﺎﻟ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻮرﻧﻴﺶ‬

‫‪“ 50/* 4;B] * ] y 0C” ` 204 U #‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻒ ﻗﻨﺪﻳﻞ ‪ -‬اﺳﺘﺎﻧﺔ )ﻛﺎزاﺧﺴﺘﺎن(‬

‫ﺣﺴ ــﻢ وزراء ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪول ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻜﺎزاﺧﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﺎﻧﺔ اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮ ا‪1‬ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻬﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون ا‪2‬ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻗﺮروا اﺧﺘﻴﺎر ﺟﺪة ﻣﻘ ًّﺮا ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن اﻟ ــﻮزراء ﻳﺪﻋﻤﻬﻢ ا‪1‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﻨﻈﻤ ــﺔ أﻛﻤ ــﻞ اﻟﺪﻳ ــﻦ إﺣﺴ ــﺎن أوﻏﻠ ــﻮ‬ ‫ﻧﺠﺤ ــﻮا ﻓ ــﻲ ﺗﻔ ــﺎدي ﺧ ــﻼف ﺳ ــﻌﻮدي ـ إﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻤﻘﺮ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﺼﺎدر إن اﻟﻘﺮار ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ )ﻣﺆﻗ ًﺘﺎ(‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﺼ ــﺮف ﻣﺨﺼﺼﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﺤﻴ ــﻦ اﻟﺘﻮاﻓ ــﻖ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﺪاﺋﻢ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك و ﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫• ‪ T Y ; • T T 9 - ;- • T T T T Y YY *+,- ,* • TY T Y TT W 9;5‬‬ ‫• ! ‪ T Y TT Y dG c) • T T *;) • T Y ! K) • TY T T xn +) • T T Y T T Y T ]K • T Y JG‬‬ ‫• ‪ T Y T C?78%) • T \ + • TTT T T Y T { K • T \ I?5 • T 3‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪                 ‬‬ ‫‪   ‬‬

‫‪       ‬‬ ‫‪      ‬‬

‫‪    ‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪yac2010@hotmailcom‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﻓ ــﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻔ ــﻞ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻠﻀﺤﺎﻳﺎ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ وﻛﺎﻟﺔ أﻧﺒﺎء اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪1‬وﺳ ــﻂ ان ‪ ٤١‬ﺷ ــﺮﻃﻴﺎ وﻣﺪﻧﻴﻴﻦ اﺛﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ ا‪1‬ﻗﻞ‬ ‫اﺻﻴﺒ ــﻮا‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ إﻧﻬ ــﺎ أﻟﻘﺖ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻌﺔ ﻛﺎﻧﻮا ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻗﺘﺤﺎم اﻟﺤﻔﻞ وأﺛﺎرت اﻟﺸﻐﺐ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﻌ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤ ــﺰودة ﺑﻌﺘ ــﺎد ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻐﺐ ودروع اﻟﻤﺤﺘﺠﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ اﺗﺠﺎه‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺎﻟ ــﺞ ﻣﺴ ــﻌﻔﻮن أﻧﺎﺳ ــﺎ ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﻢ ﻣﺼﺎﺑ ــﻮن‬ ‫ﺟﺮاء اﺳﺘﻨﺸ ــﺎق اﻟﻐﺎز اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣ ــﻮع‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل‬

‫اﻟﻨﻴ ــﻞ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪1‬ول‪ ،‬ﺗﻼﻫﺎ اﻗﺘﺤﺎم اﻟﻤﺴ ــﺮح‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ ﻗﺎﻟﻮا إﻧﻬﻢ ﻣﻦ اﺳ ــﺮ اﻟﺸ ــﻬﺪاء اﻋﺘﺮاﺿ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻧﺘﻘﺎﺋﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﻮل رواﻳﺎت أن‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻨﺪﺳ ــﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ .‬وأﻣﺎم ﺗﺼﺪى‬ ‫ا‪1‬ﻫﺎﻟ ــﻰ وﻗﻮات ا‪1‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰى اﺗﺠﻪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺣﻴﺚ اﻧﻀﻢ اﻟﻴﻬﻢ آﺧﺮون وﺑﺪأ‬ ‫اﻟﺼ ــﺪام ﻣﻊ ﻗﻮات ا‪1‬ﻣ ــﻦ ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ اﻧﺴ ــﺤﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان واﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺘﺄﻣﻴﻦ ا‪1‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﺤﻴﻄﻪ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪر ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑ ـ ‪ ٦٦٥‬ﺟﺮﻳﺤ ًﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫‪ ٤١‬ﻣﺠﻨﺪ ًا وﺿﺎﺑﻄﺎن ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻨﻴﺮة وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﺣﻤﺪ ﻣﺎﻫﺮ‪.‬‬

‫*&‪g¥GK2 g¥E£ 0 jc ¶ ËN M^+ i |¥G ,^¥G£G* g`¥ G* £ =K‬‬

‫‪     ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫أﻃﻔﺎل ﺳﻮرﻳﻮن ﻓﺮوا ﻣﻊ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ إﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎن روﻳﺘﺮز‬

‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر إن اﻟﻘ ــﺮار اﻟ ــﺬي ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘ ــﺐ أن ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺟﺎء ‪2‬ﻧﻬﺎء اﻟﺨﻼف اﻟﺬي‬ ‫اﻧﺪﻟ ــﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻟ ــﻮزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ دوﺷ ــﻨﺒﻴﻪ ﺑﻄﺎﺟﻴﻜﺴ ــﺘﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﺣﺎل دون إﻗﺮار اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺼﻮرﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ اﻟﻤﺼﺎدر ﺑﺄن اﺟﺘﻤﺎع أﺳ ــﺘﺎﻧﺔ أﻗﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪1‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺮﺗﻘ ــﺐ اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻢ ‪ ١٨‬ﻋﻀ ــﻮً ا‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮر ﻧﻮﻋﻲ ﺳ ــﻴﻔﻀﻲ إﻟ ــﻰ وﻻدة ﻫﻴﺌﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق ا‪2‬ﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪2‬ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻧﻔ ــﻰ إﺣﺴ ــﺎن أوﻏﻠ ــﻮ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺪﻳ ًﻼ ﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﺣﻘﻮق إﻧﺴ ــﺎن دوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺔ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ »ﻫﻴﺌ ــﺔ رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﻣﻴﺜﺎق‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺘﺰام اﻟﺪول ا‪1‬ﻋﻀﺎء ﺑﻤﻴﺜﺎق‬

‫‪‬‬

‫ا‪1‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وا‪2‬ﻋﻼن اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻘﻮق ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ ﺻﻜﻮك اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺘﻲ اﻟﺘﺰﻣﺖ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ دول اﻟﺘﻌ ــﺎون ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬وأﺻﺒﺤ ــﺖ أﻃﺮا ًﻓﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﺣﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ أن ﻳﻄﺎل ﻧﺸ ــﺎط اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺧﺎرج إﻃﺎر اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻗﺎل إﺣﺴ ــﺎن‬ ‫أوﻏﻠ ــﻮ إن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ ا‪1‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻻﻳﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺣﻘﻮق ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﻳﻜﻠﻔﻬﺎ ﺑﻬﺎ ﻣﺠﻠ ــﺲ وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف ﺑﺄن‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺳ ــﻴﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻜﻠﻔﻬﺎ ﺑﻪ ﻣﺠﻠﺲ وزراء‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳﻮف ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ا‪2‬ﺳﻼم ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪2‬ﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪1‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬أﺷ ــﺎر ا‪1‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﺠﺴ ــﺪ ا‪2‬رادة‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪         ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪www.alamoodigroup.com‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‪ ،‬ﻟﻠﺪول ا‪1‬ﻋﻀﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﻣﻨﻈﻮر ﺣﻘﻮق ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ وﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻮّ ًﻫﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄن »ﺟﻤﻴ ــﻊ دول اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ أﻋﻀﺎء ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﻤﻴﺜﺎق ا‪1‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬وﺑﺎ‪2‬ﻋ ــﻼن اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﺤﻘ ــﻮق ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺠﺴ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻻﻟﺘ ــﺰام ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺜ ــﺎق‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺑ ــﺄن ﻣﺎ ُﻳﻘ ــﺎل ﻋﻦ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﺘﻌﺎرض‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪2‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬أو أي دﻳ ــﻦ آﺧﺮ‪ ،‬ﻫﻮ أﻣ ــﺮ ﻻ ﻣﻜﺎن ﻟﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﺔ ﺧﺎﺻﺔ وأن ا‪2‬ﺳ ــﻼم دﻳﻦ ﻳﻌﺰز ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻌﺒﺎد‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻔﻬﻮم ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﺑﻜﺜﻴﺮ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن إﻟﻰ ﻛﺮاﻣﺔ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻟﻴﺨﻠ ــﺺ إﻟﻰ اﻟﻘﻮل‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻌﺪل وﺻﻒ دﻳ ــﻦ أو آﺧﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪      ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪dawahynb@gmailcom      ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬

‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻨﺼﺮم وﺣﺪه‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻘﺮﺑﻲ وﻫﻮ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ إدﻟﺐ إن ﺟﺒﻞ اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ــﻦ أول اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺰل‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻓﻴﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﺎرع ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺴ ــﻘﻮط‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ .‬وا ن وﺻﻠ ــﺖ اﻟﻴﻬﻢ ﻫﺠﻤ ــﺎت اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫وﺳ ــﺘﺆدي ﻋﻠ ــﻰ اﻻرﺟ ــﺢ إﻟﻰ ﺳ ــﻘﻮط ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ وﻧ ــﺰوح ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻧﻪ ﻳﺴﺘﻨﺪ ﻓﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ إﻟﻰ أﻗﻮال اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﻮد‪ .‬وﻣﻨﻌ ــﺖ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﻌﻈﻢ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻻﻋ ــﻼم اﻻﺟﻨﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ اﻻﺣ ــﺪاث وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﺮواﻳﺎت‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻨﻒ ﻣﻦ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻗﺮوي ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺒﻞ اﻟﺰاوﻳ ــﺔ ﻏﺮﺑﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﺑﻂ ﻣﺪﻳﻨﺘ ــﻲ ﺣﻤﺎة‬ ‫وﺣﻠ ــﺐ »اﺳ ــﻤﻊ أﺻ ــﻮات اﻧﻔﺠ ــﺎرات ﻗﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ‪ ٢٠‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘﺮا إﻟﻰ اﻟﺸ ــﻤﺎل‪ ..‬ﺣﻮل ﻗﺮﻳﺘﻲ‬ ‫راﻣ ــﺎ واورم اﻟﺠ ــﻮز‪ .‬اﻗﺎرﺑﻲ ﻫﻨ ــﺎك ﻳﻘﻮﻟﻮن إن‬ ‫اﻟﻘﺼﻒ ﻋﺸﻮاﺋﻲ« وﻗﺎل ﺳﺎﻛﻦ آﺧﺮ إن ‪ ٣٠‬دﺑﺎﺑﺔ‬ ‫ﻧﻘﻠ ــﺖ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺮﻳ ــﺔ ﺑﺪاﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺣﻴﺚ اﻗﺘﺤﻤﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻨﺎزل واﺣﺮﻗﺖ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ ﻓﻲ ﺟﺒ ــﻞ اﻟﺰاوﻳﺔ‪ .‬وﻳﻘﻮل ﻧﺸ ــﻄﺎء‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﻮن إن اﻟﺠﻨﻮد وﻗﻮات اﻻﻣﻦ وﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴ ــﻦ ﻟﻼﺳ ــﺪ ﻗﺘﻠ ــﻮا اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٣٠٠‬ﻣﺪﻧﻲ‬

‫ﻣﻨﺬ ﺗﻔﺠ ــﺮت اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺎﺻﻼﺣﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻬﻞ ﺣﻮران اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﺎرس‬ ‫آذار ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪ ١٥٠‬ﻗﺘﻠ ــﻮا ﻓ ــﻲ ادﻟ ــﺐ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﻄﺎء أن ﻋﺸ ــﺮات ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨ ــﻮد ورﺟ ــﺎل‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻗﺘﻠﻮا اﻳﻀﺎ ﻟﺮﻓﻀﻬﻢ اﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪ .‬وﺗﻘﻮل اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ إن اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻦ رﺟ ــﺎل اﻟﺠﻴ ــﺶ واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﻊ »ﺟﻤﺎﻋﺎت ارﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ«‬ ‫ﻳﻠﻘ ــﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻠ ــﻮم ﻓﻲ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺑﺜﻴﻨﺔ ﺷ ــﻌﺒﺎن ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر‬ ‫اﻻﺳ ــﺪ ﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن ﺳ ــﻜﺎي ﻧﻴﻮز‪» :‬ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﻟﺘﻌﺠﻴﻞ ﺑﻪ أن ﻧﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺰل أي ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻣﺘﺸﺪدة او ﻋﻨﻴﻔﺔ وأن ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﺑﺮﻧ ــﺎر ﻓﺎﻟﻴ ــﺮو إن ﺑﺎرﻳ ــﺲ ﺗﺸ ــﻌﺮ‬ ‫ﺑﻘﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻎ ﻻﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬ ‫»اﻻﺻﻼﺣ ــﺎت واﻟﻘﻤ ــﻊ ﻻ ﻳﺘﻔﻘ ــﺎن‪« .‬واﺿ ــﺎف‬ ‫ﻓﺎﻟﻴ ــﺮو أن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﺗﺨﺬت ﺧﻄﻮة‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﺴ ــﻤﺎﺣﻬﺎ ﺑﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ دﻣﺸ ــﻖ ﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺑﻌﺾ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬

‫! * ‪ B‬‬ ‫‪A * ,‬‬ ‫ ‪D4 F< 24‬‬ ‫ ‪ /* f + y 2‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ [‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫‪CCCH&²* ,2*4(²* M£ |- gH2c G* cHc+K&* g H‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻃﺎﺷﻜﻨﺪي‪ ،‬ﺣﺎﺗﻢ ﻋﺰاﻟﺪﻳﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫إﻋ ــﻼن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣ ــﺎ ا‪1‬رﺑﻌﺎء ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻦ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﻘ ــﻮات ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﻣﻤﺘ ــﺪة ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٤‬ﻟ ــﻪ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ دﻻﻟﺔ‬ ‫وﻳﻤﻜ ــﻦ ﻗﺮاءﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ زاوﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ا‪1‬ﺣﻮال‬ ‫ﺳ ــﻴﺨﻠﻒ أﺛ ــﺮا ﻛﺒﻴﺮا ﻋﻠ ــﻰ أوﺑﺎﻣ ــﺎ وﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻌﺐ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪ .‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳ ــﻴﺤﻘﻖ أوﺑﺎﻣﺎ ﻣﻜﺴ ــﺒﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺎ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪه ﻓﻲ اﻟﻈﻔﺮ ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﺗﺰاﻳﺪ دﻋ ــﻮات ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﻻﻧﺴ ــﺤﺎب‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻨﺸ ــﻐﻞ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﻮن واﻟﻤﺤﻠﻠﻮن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻮن ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮاءة ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب‬ ‫وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﻳﻌﻨ ــﻲ ﻫﺰﻳﻤ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ أو‬ ‫ﺗﻐﻴ ــﺮا ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣﻊ ﺣﺮﺑﻬﺎ ﺿﺪ ا‪2‬رﻫﺎب‪ ،‬ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻦ ا‪1‬ﻧﺴﺐ‬ ‫أن ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺻﻮرة‬ ‫اﻛﺒ ــﺮ وأوﺿﺢ وﻓ ــﻖ إﻃﺎر ﺣﺪدﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻫﺠﻤ ــﺎت اﻟﺤﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﺪاﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك وواﺷ ــﻨﻄﻦ ﻋﺎم ‪ .٢٠٠١‬وﺗﻄﻮر‬ ‫ا‪1‬ﺣﺪاث وﺗﺴﺎرع ا‪1‬ﻓﻜﺎر ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﻌﺸﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل إدارﺗﻴﻦ أﻣﺮﻳﻜﻴﺘﻴﻦ ﺗﺨﺘﻠﻔﺎن‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﻴﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮؤى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ووﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻘ ــﻮة ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺤﺪداﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜ ــﻦ أن‬ ‫ﻳﺤ ــﺪد إﻟ ــﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻘﺒ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑ ــﻮش اﻻﺑ ــﻦ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻳﺤﺪد ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﻘ ــﻮة اﻟﻤﻔﺮﻃ ــﺔ ‪،Hard Power‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ ذﻟ ــﻚ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﻧﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺤﻤ ــﻮم‬ ‫واﻟﻤﻔﻌ ــﻢ ﺑﺎﻟﻐﻀﺐ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺤﺮب‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ‪2‬ﺛﺒ ــﺎت ﺟﺪوى وﺻﻼﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮة ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺮب ﺛ ــﻢ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻮرط‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻴﺾ ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺪأ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻓﺘ ــﺮة إدارﺗ ــﻪ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘ ــﻮرط وﻛﺎن‬ ‫ﻻ ﺑ ــﺪ ﻋﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﺤ ــﺪد ﻛﻴ ــﻒ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﺨﺮج‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻣﻨﻪ ﺑﺄﻗﻞ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ رؤﻳﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺼ ــﻮص ﻫ ــﻲ اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫وا‪1‬ﻛﺜ ــﺮ ﺣﺴ ــﻤﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻠﺖ ذﻟﻚ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺮأي‬ ‫اﻟﻌﺎم وﺗﻬﻴﺌﺘﻪ ﻟﺘﻘﺒﻞ ﻓﻜﺮة ﻋﺪم ﺟﺪوى اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻔﻬ ــﺎ اﻟﺒﺎﻫﻈ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ وﺟ ــﻮد ﺗﻜﺘﻴﻜﺎت‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬وﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻗﺮار أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎل ﻗﻮات إﺿﺎﻓﻴﺔ إﻟﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺑﻐﺮض‬ ‫ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ داﺋ ــﺮة اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت واﻻﻧﺨ ــﺮاط ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺻﺮاﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻫﺠﻤﺎت ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن اﻟﺘﻲ زادت‬ ‫وﺗﻴﺮﺗﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﺼﺎﻋﺪ‪ ،‬وﻫﺎ ﻫﻮ ا ن ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﻫﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺴﺤﺎب‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻄ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺮة ﺑﺎﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮء اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻘﻴ ــﺎس‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻓﺘ ــﺮة وﺟﻴ ــﺰة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮارات‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺣﻘﺒ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻮش‬ ‫اﻻﺑ ــﻦ ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪﻻت اﻟﺘﺄﻳﻴ ــﺪ ﻟﻘ ــﺮار واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﺛﻢ اﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ا ﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴ ــﺔ اﺣ ــﺪى وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻀﻤﻮﻧ ــﺔ ﻟﺒ ــﻮش‪ ،‬ﺛﻢ ﺑ ــﺪأ ﻣﻨﺤﻨ ــﻰ اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ‬ ‫ﻳﻬﺒﻂ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮب‬ ‫واﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪة ﻓﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﻮد ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﻗﺪرة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻤ ــﻮ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺤﻮﻧﺔ واﻟﻤﻐﻠﻔ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺗ ــﺮ واﻟﻤﺨ ــﺎوف‬ ‫ا‪1‬ﻣﻨﻴﺔ‪ .‬وﻓﻰ أﺣﺪث اﺳ ــﺘﻄﻼع ﻟﻠﺮأي أوردﺗﻪ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ »ﺳﻲ ان ان« ا‪2‬ﺧﺒﺎرﻳﺔ ﺗﺒﻴﻦ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻗﺪ ﺑﺎﺗﻮا ﻳﻌﺎرﺿﻮن ا ن‬ ‫اﻟﺤﺮب ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ .‬وﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﻻﻧﺪﻓﺎع‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺤﺮب ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻓﻲ رﻓﻊ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑ ــﻮش‪ ،‬ﻛﺎن ﺳ ــﺤﺐ اﻟﻘ ــﻮات ﻣ ــﻦ ذات اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺳ ــﺒﺒﺎ ﻓﻲ زﻳﺎدة ﺷﻌﺒﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬وﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﻜﻤ ــﻦ اﻟﻤﻔﺎرﻗ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ ﻣﻔﺎرﻗﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫دﻻﻟﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻰ ﻫﻨ ــﺎ ﺗﺒﻴﻦ ﻋ ــﺪة أﻣ ــﻮر ﻳﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ دراﺳ ــﺘﻬﺎ وﺗﻘﻴﻴﻤﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗﺪرة اﻟﻘﺎﺋﺪ وﺻﻔﺎﺗﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺑﻮﺻﻠ ــﺔ اﻟ ــﺮأي اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣﻮﻗ ــﻒ ﻣﻌﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻌﻮر اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﺨﻄﺮ وﻣﺎ ﻳﺴﺘﺘﺒﻊ ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺴﻠﻮك وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺪور اﻟﻤﺆﺛﺮ‬ ‫ﻟ ﻋﻼم ﺑﻜﻞ وﺳﺎﺋﻠﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‪ .‬وﻟﻬﺬا ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ا‪2‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻫﻞ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﻊ اﻟﺤﺮب أم ﻣﻊ اﻻﻧﺴﺤﺎب وﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻳﺒ ــﺪل ﻣﻮاﻗﻔ ــﻪ وﻳﻐﻴ ــﺮ رأﻳ ــﻪ؟ دون ا‪1‬ﺧ ــﺬ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻄ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑ ــﺎ‪2‬رادة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄ ــﺐ ا‪1‬وﺣﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺬي ﻳﺘﺒﺪل وﺗﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﻼﻣﺤ ــﻪ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ‪ .‬ﻓﻤ ــﻊ اﻧﻘﺸ ــﺎع ﻏﺒﺎر‬ ‫اﻻﻧﻬﻴ ــﺎر اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻟﺒﺮﺟ ــﻲ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك‪ ،‬ﺗﺸ ــﻜﻠﺖ ﺳ ــﺤﺎﺑﺔ أﺧ ــﺮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﻀ ــﺐ واﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎم وﻏﻄﺖ ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻛﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑ ــﺎت واﺿﺤﺎ أن‬ ‫اﻟﻀﻐ ــﻂ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﺳ ــﻴﺤﺮك إدارة اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﺑ ــﻮش ﻧﺤﻮ اﻟﺤﺮب‪ ،‬وﺳ ــﺎﻋﺪ اﻟﻴﻤﻴ ــﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺼﻘ ــﻮر ﻓﻲ‬ ‫إدارة اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑﻮش اﻻﺑﻦ ﻟﻬ ــﻢ ﻗﻨﺎﻋﺘﻬﻢ ﺑﺄن‬ ‫إرادة واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺳ ــﺘﺠﺒﺮ ا ﺧﺮﻳﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ أو‬

‫أﻳﻀﺎ ﺳ ــﻴﺨﻠﻒ ﺗﻜﺘﻴﻚ اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻌﺎدﻻت ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺻﺮاع‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة واﻟﻌﺎﻟﻢ ﺿ ــﺪ ا‪2‬رﻫﺎب وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪا‪ .‬ﺳ ــﻴﺤﺪث ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ا‪1‬ﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻣﻌﺎﻟﻤﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪدﻫﺎ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ا ن واﻟﻌﺮاق ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫أن ﻧﻄﺮح ﺗﺴ ــﺎؤﻻ ﻣﻬﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈرادة واﺷﻨﻄﻦ ﻓﻲ اﻻﻧﺨﺮاط‬ ‫ﻣﺠ ــﺪدا ﻓﻲ ﺻﺮاﻋﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى ﺑﺎﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﻌﺪﻣﺎ وﺟﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻮن أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ورﻃﺔ ﺷ ــﺪﻳﺪة ﻗﺎدﻫﻢ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﻪ ﻓﻜﺮى ﻣﺘﻌﺼﺐ وﻋﻘﻴ ــﺪة ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻓﺘﺮة ﻣﻦ‬

‫ﺑﺂﺧ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺼﻴ ــﺎع وان ﺛﻤ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﺎ ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫ﺳﻴﺘﺸﻜﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﻖ ﻣﺤﺪدات ﻫﺬه ا‪2‬رادة‬ ‫وﺗﺒﻌﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻛﺎن ا‪1‬ﻧﺴ ــﺐ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﻈ ــﺮوف ا‪1‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ ﻫﻮ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﻠﻘﻮة اﻟﻤﻔﺮﻃﺔ‬ ‫ﻛﺈﺣ ــﺪى آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه ا‪2‬رادة‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اوﺑﺎﻣ ــﺎ وﻣﺴﺘﺸ ــﺎروه ﻳﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﺘﺄزﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻈﻮر ﻣﻌﺎﻛﺲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺸ ــﻜﻞ واﻟﺘﺒﺪل اﻟﺴﺮﻳﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻ ــﻞ ا ن ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺮح اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪد‪ ،‬وﻓ ــﻖ ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬إرادة واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺤﺮب ﻣ ــﻦ دون اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن ا‪1‬ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﺧﻴ ــﺎر اﻟﻘ ــﻮة اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺼ ــﻮره ﺟﻮزﻳﻒ‬ ‫ﻧ ــﺎي ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﻤﺼﻄﻠﺢ ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا‪2‬رادة‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ ﻓﺘ ــﺮة أوﺑﺎﻣ ــﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬إذا ﻗ ــﺪر ﻟﻪ‬

‫اﻟﻔﺘﺮات وﺧﻼل ﺳﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎن اﻻﻋﺘﻘﺎد ﺑﺄن اﻟﻌﺮاق‬ ‫وأﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻟﻦ ﻳﺮﻫﻘﺎ اﻟﻘﻄﺐ ا‪1‬وﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬وان‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮ ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻛﻞ ا‪1‬ﻫﺪاف اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ آت ﻻ‬ ‫ﻣﺤﺎﻟ ــﺔ وان إدراﻛﻪ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ وﻗﺖ ﻻ أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ إدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑ ــﻮش اﻻﺑﻦ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺗﻨﺎﺳ ــﺖ أن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﺪﻓ ــﻊ ﺛﻤﻨ ــﺎ ﻓﺎدﺣ ــﺎ ﻳﺘﺰاﻳﺪ ﻓ ــﻲ ﺿﺨﺎﻣﺘﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻣ ــﺮ اﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺎﺳ ــﺖ اﻧﻪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮل ﻣﻴﻠﺘ ــﻮن ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺷﻲء اﺳﻤﻪ وﺟﺒﺔ ﻏﺬاء ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن ﻟﺰاﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺟﻞ ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ إرادة واﺷﻨﻄﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﻌﺪم اﻟﺘ ــﻮرط ﻓﻲ ﺻﺮاﻋ ــﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺠﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻰ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺎﻟﺴ ــﻬﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪2‬ﻃ ــﻼق‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻋﺘﺒ ــﺎر اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻦ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﺑﺄن ا‪2‬رادة اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﺮﺿﻬﺎ واﻗﻊ‬ ‫ﻣﺮﻳﺮ ﺷ ــﺎﺑﺘﻪ اﻧﻜﺴﺎرات وﻫﺰاﺋﻢ ﻓﻲ ﻣﻌﺎرك ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﻋﻠﻰ ا‪2‬ﻃﻼق ﻗﻴﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻤﻠ ــﻚ أي دوﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻧﻈﻴ ًﺮا ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ أوﺑﺎﻣﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻏﻀﺐ ﻫﺆﻻء وﻣﺤﺎوﻻﺗﻬﻢ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻳﺪﻳﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ا‪1‬ﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا وذاك ﻫ ــﻮ ﻗ ــﺪرة أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﺘﺮاﺑﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ واﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﻓﻬﺬا اﻟﺘﺮاﺑ ــﻂ اﺗﻀﺢ اﻧﻪ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﻓﻘﺪاﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣ ــﺎ ﻏﻠﺒ ــﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺰﻋ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ واﻟﻜﺒﺮﻳ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻠﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻨﺘﺒ ــﻪ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﻮن ﻟﺬﻟ ــﻚ إﻻ ﻣﺘﺄﺧ ــﺮا‬

‫وﻣ ــﻊ إﺣﺴﺎﺳ ــﻬﻢ ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي وأوﺿﺎﻋﻬ ــﻢ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻊ دﻋﻮات اﻟﺘﻬﺪﺋﺔ واﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ﺑﺎت واﺿﺤﺎ‬ ‫أن ﻋﻠ ــﻰ أوﺑﺎﻣﺎ ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﻗﺪ ﺗﻌﺘﺮض‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة وﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪم ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ ﻣﻌﺪﻻت ﻣﺮﺿﻴ ــﺔ ﻟﺨﻠﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ ارﺗﻔ ــﺎع اﻟﺘﻀﺨﻢ‬ ‫وزﻳ ــﺎدة اﻟﺪﻳﻮن وأزﻣﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‪ ،‬وﻫﻰ أﻣﻮر‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻨﺎﺧﺒ ــﻮن ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﻮن ﻳﻀﻌﻮﻧﻬﺎ ﻧﺼﺐ‬ ‫أﻋﻴﻨﻬﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺻﻮﺗﻮا ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻟﺒﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻔ ــﺎوض ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﺳ ــﻴﻜﻮن إﺣ ــﺪى‬ ‫أوراق أوﺑﺎﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﻫﻮ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﺣﻘﻴﺒﺔ اﻟﻘ ــﻮة اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ‪ ،‬وا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻮن ﻳﺪرﻛﻮن‬ ‫ا ن أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ أي وﻗ ــﺖ ﻣﻀ ــﻰ ﺑ ــﺄن ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻨﺰول ﺑﺴ ــﻘﻒ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮض وﻣﻌﻘﻮل ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺎت‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ٍ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎﻗﻬﺎ اﻟﺼﻘ ــﻮر ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﺮات‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﺧﺎﻓﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﺣ ــﺪ أن اﻟﺠﻨ ــﺮاﻻت‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ ﻳﺴ ــﻌﻮن ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ ا ن‬ ‫‪2‬ﻧﺠ ــﺎز ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت ﺳ ــﻼم ﻣﻊ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‪ ،‬وﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺒﻮع اﻋﺘ ــﺮف وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ روﺑ ــﺮت ﺟﻴﺘ ــﺲ ﺑﺄن ﺑ ــﻼده ﺑﺪأت‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛ ــﺎت ﺗﻤﻬﻴﺪﻳ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‪ ،‬وان ﺛﻤ ــﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت أﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ ﻋﻘ ــﺪ ﺛﻼﺛﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪ .‬وﻓﻰ اﻟﻌﺮاق ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺪاوﻻت ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﺘﻘﻨﻴﻦ اﻟﻮﺟﻮد ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒ ــﻼد ﺑﻌﺪ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻻ ﻳﻮرﻃﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﺮاﻋﺎت ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻃﻴﺎﻓﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺘﺤﺘﻔﻆ ﺣﻘﻴﺒ ــﺔ أوﺑﺎﻣ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ا‪1‬ﺣ ــﻮال ﺑﺎ‪1‬ﻫ ــﺪاف اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧﺨﺮط ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻮن ﻣﻦ اﺟﻠﻬﺎ ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‬ ‫واﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﻲ ﺗﺼﻮر ﺗﺨﻠﻰ‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻋ ــﻦ ﻫﺬه ا‪1‬ﻫ ــﺪاف ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﻠﻔﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت ﻓﻲ ﻫﺬﻳ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧ ــﺎت دوﻻر ﻋﻠ ــﻰ أﻗ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺮب ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺮاق‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻋﻠ ــﻦ ﺟﻮزﻳ ــﻒ ﺷ ــﺘﻴﻐﻠﻴﺘﺲ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪1‬ﺳ ــﺒﻖ ﺑﻴ ــﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘ ــﻮن ﻗ ــﺪ ﻛﻠﻔ ــﺖ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ‪ ٣‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧ ــﺎت دوﻻر‪،‬‬ ‫وﺳﺘﺼﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺤﺮب ﻋﻠﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٢‬ﺗﺮﻳﻠﻴ ــﻮن دوﻻر‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ أن اﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ داﺧﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻘﺎب ﻫﺠﻤﺎت اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫وﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺗﺮﻳﻠﻴ ــﻮن دوﻻر‪ ،‬وﻻ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة وﺗﺒﺎﻃﺆ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫وارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ وﻣﺼﺮوﻓﺎت اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺑﻌﺪ أن دﻓﻌﺖ‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺎﺗﻮرة اﻟﺒﺎﻫﻈ ــﺔ أن ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﻠﻔ ــﺎت ﺣﻘﻴﺒ ــﺔ أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺒﺪﻳ ــﻼت‬ ‫واﻟﺘﻐﻴ ــﺮات ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻜﺘﻴ ــﻚ وﻣﺮوﻧ ــﺔ اﻟﺘﺤﺮك‬ ‫ﻣ ــﻦ دون اﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ا‪2‬رﻫ ــﺎب وﻣﻼﺣﻘ ــﺔ‬ ‫ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﻴﻦ وﻗﺎدﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﻌﺐ واﻟﺠﻴﺶ‬

‫ ‪ ch |Ic D&* ± j*£ 6‬‬ ‫‪4²K2 £¥ MÈ+‬‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺄن‬ ‫ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن ا‪2‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺑﻘﺎء اﻟﺠﻴﺶ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻫﻲ ‪ ١٠‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﺷ ــﻬﺮ ّﻳًﺎ‪ ،‬وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣﻮاﻟﻰ ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﺒﻘﺎء ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت ﻛﺒ ــﺮى اﻟﺼﺤﻒ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﺤﺮب ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺎﻻﻧﺴ ــﺤﺎب‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺷ ــﺎرت ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟﻮاﺷ ــﻨﻄﻦ ﺑﻮﺳ ــﺖ« أن‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻮﻋﺪ ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺳﻴﻮﻓﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎري دوﻻر أﺳﺒﻮﻋ ّﻴًﺎ ﺗﺼﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻘ ــﺎء اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﺻﺎﻏ ــﺖ ﺻﺤﻒ أﺧ ــﺮى ﻣﺜﻞ »ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ«‪،‬‬ ‫و«ﺗﺮﻳﺒﻴ ــﻮن«‪ ،‬و«ﺻﻦ ﺗﺎﻳﻤﺰ«‪ ،‬و«ﺳ ــﻲ إن إن« ا‪2‬ﺧﺒﺎرﻳﺔ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﺷ ــﺒﻴﻬﺔ ﻣ ــﻦ ا راء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ أن ﻗ ــﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻛﺎن ﻳﻘﻒ ﺧﻠﻔﻪ ﻓﻮاﺗﻴﺮ ﺑﺎﻫﻈ ــﺔ ﻛﺒﺪت اﻟﺨﺰﻳﻨﺔ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻮﻓﺮ أو ﺗﺴﺨﺮ ﻟﺪﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫ا‪1‬زﻣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺳﺒﺒًﺎ ﺟﻮﻫﺮ ّﻳًﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ﺗﻐﻴﻴﺮ ا‪2‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﺨﺘﻠ ــﻒ آراء اﻟﻨﻘ ــﺎد واﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ ﺣﻮل ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮب ﻫ ــﻲ اﻟﺘﻲ أﺛﺮت ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد أم أن ا‪1‬وﺿ ــﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ذاﺗﻬﺎ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ أﺛﺮت‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪2‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ا‪1‬ﻣﺮ ا ﺧﺮ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ اوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‬ ‫وﻓﻮاﺗﻴ ــﺮ اﻟﺤﺮب ﻫ ــﻮ اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻏﺎﺑ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ واﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻤﺘﺪة ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎرج اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘﺔ ﻓ ــﻲ دور اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻛﻄﺮف ﻣﺸ ــﺎرك ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﺼﻮرة واﻟﺴ ــﻤﻌﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻﺻﻘ ــﺖ ﺗﺼﺮﻓ ــﺎت ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻗﺒ ــﻞ وأﺛﻨﺎء‬ ‫اﻧﺨﺮاﻃﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﺮﺑﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن واﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺪاﺧ ــﻞ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻤﺾ ﺷ ــﻬﻮر‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺑﻌﺪ إﻋﻼن ﺑﻮش اﻻﺑﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق ﻟ ﻃﺎﺣﺔ ﺑﻨﻈﺎم ﺻﺪام‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ وﻧﺸ ــﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن »ﻣﻔﻌﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﺨ ــﻮف« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺒﻴﻦ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪوﻟﻴﺔ أن اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻮات ﻋﺮاﻗﻴﺔ ﻣﻬﻠﻬﻠﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻋﻠﻰ ا‪2‬ﻃﻼق ‪2‬ﺣﻜﺎم اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌ ــﺮاق وأن اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺤﺮب ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺘﻤﺎﺷ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻗ ــﺪرات وإﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﻘﻄ ــﺐ ا‪1‬وﺣﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬اﺗﺴﻌﺖ ﻓﺠﻮة اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻴﻦ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺠﻴ ــﺶ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﺨﺒﻂ ﻓﻲ إﻋ ــﻼن ﻗﺎدة‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻬﺪاﻓﻬﻢ ﻟﻠﻘ ــﺪرات اﻟﻨﻮوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﺔ وﻗﻄ ــﻊ ﺻﻠﺔ ﻧﻈﺎم ﺻ ــﺪام اﻟﺒﻌﺜﻲ‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﺛ ــﻢ ﺗﺒﻴﻦ ﻋﺪم وﺟ ــﻮد أﺛﺮ‬ ‫‪1‬ﺳ ــﻠﺤﺔ دﻣ ــﺎر ﺷ ــﺎﻣﻞ وﻻ ﺻﻠ ــﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﺒﻌ ــﺚ ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤ ــﻮ اﻟﺬي ﺗﻢ إﻳﻬﺎم‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﺑﻪ‪.‬‬

‫‪CCCCC1*^G* ± Mcd- c D&²* 2K24‬‬

‫ﻻﻗﻰ ﻗﺮار اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ردود أﻓﻌﺎل ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ داﺧﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﺑﻞ وﻫﻨﺎك ﻣَﻦ رأى أن اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻻﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن أﺳﺮع ﻣﻤّﺎ ﻫﻮ ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺒﻌ ــﺾ ا ﺧﺮ ﻟﻢ ْ‬ ‫ﻳﺮق ﻟ ــﻪ اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻀﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ .‬وأﺑﺪت ﻗﻴﺎدة اﻟﺠﻴﺶ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ردة ﻓﻌﻞ ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﻟﻘﺮار‬ ‫أوﺑﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺻﺮح ﻋﺪد ﻣﻦ ﻗ ــﺎدة اﻟﺠﻴﺶ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ ﺗﺠﺎﻫ ــﻞ ﻧﺼﺎﺋﺤﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺎﻧﺴ ــﺤﺎب أﻗﻞ ﺣﺠﻤًﺎ ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬ﻣﺤ ّﺬرﻳﻦ ﻣﻦ أن ﻗﺮاره ﻟﻪ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺠﻨﺮال دﻳﻔﻴﺪ ﺑﺘﺮاﻳﻮس وا‪1‬دﻣﻴﺮال ﻣﺎﻳﻚ ﻣﻮﻟﻦ رﺋﻴﺲ أرﻛﺎن اﻟﺠﻴﻮش‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أن ﺧﻄﺔ أوﺑﺎﻣﺎ ﻟﺴﺤﺐ ‪ ٣٣‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﻘﺒﻞ »أوﺳﻊ« ﻣﻤّﺎ‬ ‫أوﺻﻴﺎ ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ا‪1‬رﻛﺎن ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ا‪1‬دﻣﻴﺮال ﻣﺎﻳﻚ ﻣﻮﻟﻦ أﻣﺎم ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس ﺑﺄن ﻗﺮارات اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺘﺤﻤﺴ ــﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪ ،‬وﺗﺤﻤﻞ ﺧﻄﻮرة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺖ ﻣﺴﺘﻌﺪًا ﻟﻘﺒﻮﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن اﻟﻤﺴﺎر ا‪1‬ﻛﺜﺮ أﻣﺎ ًﻧﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮة واﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻘﻂ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ واﻗﻌ ّﻴًﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻘﺒﻮل ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺘﺤﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫دوﻟ ًَّﻴ ــﺎ‪ ،‬أﻳ ــﺪت ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ وأﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ وﺣﻠﻒ اﻟﻨﺎﺗ ــﻮ ﻗﺮار اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب‪ .‬وأﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻧﻴﻜﻮﻻ ﺳﺎرﻛﻮزي أن ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺳﺘﺴﺤﺐ ﻣﺌﺎت ﻣﻦ ﺟﻨﻮدﻫﺎ ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫ﺑ ــﺪءًا ﻣ ــﻦ ا ن ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺻﻴ ــﻒ ‪ ،٢٠١٢‬وذﻟﻚ ﻣﺠﺎراة ‪2‬ﻋﻼن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺳ ــﺤﺐ‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻣﻦ ﻗﻮاﺗﻬ ــﺎ ﻫﻨﺎك ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺒﺎﺷ ــﺮ ﺳ ــﺤﺒﺎ ﺗﺪرﻳﺠ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻘﻮاﺗﻬ ــﺎ ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ .‬وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺤﺎﻳ ــﺪة وإﻳﺠﺎﺑﻴﺔ أﻋﺮب رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫دﻳﻔﺪ ﻛﺎﻣﻴﺮون ﻋﻦ »اﺗﻔﺎﻗﻪ اﻟﺘﺎم« ﻣﻊ أوﺑﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ إﺑﻘﺎء »ﺿﻐﻂ ﻣﺘﻮاﺻﻞ« ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ‬ ‫ا‪1‬ﻓﻐ ــﺎن رﻏ ــﻢ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻋﺪد اﻟﻘﻮات‪ً .‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ ا‪1‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺤﻠﻒ ﺷ ــﻤﺎل ا‪1‬ﻃﻠﺴ ــﻲ )اﻟﻨﺎﺗﻮ(‬ ‫أﻧﺪرس ﻓﻮغ راﺳﻤﻮﺳ ــﻦ ﺻﺮح ﺑﺄن اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب اﻟﺠﺰﺋﻲ ﻟﻠﻘﻮات ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫ﻫ ــﻮ »ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻘﺪم« اﻟ ــﺬي ﺗﺤﻘﻖ ﻋﻠﻰ ا‪1‬رض ﺿﺪ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﻃﺎﻟﺒﺎن ﺗﺤﺖ‬

‫‪CCCCCCCC ´* ,4c |1‬‬

‫ﺧﺎرﺟ ًﻴ ــﺎ ﻓﻴﻌﻠﻢ أوﺑﺎﻣﺎ ﺟﻴ ــﺪا أن ﺣﺮﺑﻲ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن واﻟﻌ ــﺮاق ﻗﺪ ﺳ ــﺎﻋﺪت ﻓﻲ إذﻛﺎء‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻌﺪاء اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ أو ﺑﺂﺧ ــﺮ‪ .‬وﻳﻌﻠ ــﻢ أوﺑﺎﻣ ــﺎ أﻳﻀ ــﺎ أن‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻓ ــﺮض ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻠﺨﻄ ــﺮ ا‪1‬ﻣﻨ ــﻲ ا‪2‬رﻫﺎﺑ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜ ــﻦ ﻣﺠﺪﻳًﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة‪ ،‬وأن ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫أدت ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ إﻟ ــﻰ اﺧﺘ ــﻼف ﻓ ــﻲ رؤﻳ ــﺔ‬ ‫ا‪1‬وﻟﻮﻳ ــﺎت واﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ وأوﺟ ــﺪت ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺗﺮ واﻻﺣﺘﻜﺎك ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎت‪ .‬ﻣﺎ أﻟﺤﻘﺘﻪ‬ ‫ﺣﺮب أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺛﻢ اﻟﻌﺮاق ﻣﻦ دﻣﺎر ﻟﺴﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺣ ــﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ‬ ‫أن ﺗﺘ ــﻢ إزاﻟﺘﻪ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ وﺳ ــﺮﻋﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﺰاﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ وﺻﻮﻟ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺒﻴ ــﺖ ا‪1‬ﺑﻴ ــﺾ أن ﻳﺘﺨ ــﺬ ﺟﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪2‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻀﺮورﻳ ــﺔ واﻻﻧﺘﻘ ــﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻘﻠﻖ وﻋﺪم اﻟﻮﺿ ــﻮح واﻻرﺗﺒﺎك‬ ‫واﻧﻌﺪام اﻟﺜﻘﺔ إﻟﻰ ﺳﻴﺎﺳﺎت ﺗﻬﺪف إﻟﻰ إﻋﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎء ﺟﺴﻮر اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻊ ا ﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ واﻟﻤﺤﻠ ــﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ روﺟﺮ ﻛﻮﻫﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻘﺎل ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻲ اﻧﺘﺮﻧﺎﺷ ــﻴﻮﻧﺎل ﻫﻴﺮاﻟﺪ ﺗﺮﻳﺒﻴﻮن‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺗﻮﻟ ــﻲ أوﺑﺎﻣ ــﺎ اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺑﺄﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ إن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻮش اﻻﺑﻦ وﻧﺎﺋﺒﻪ‬ ‫دﻳﻚ ﺗﺸ ــﻴﻨﻲ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج ﻣ ــﻦ‬ ‫داﺋ ــﺮة أﺣﺪاث‬

‫اﻟﺤ ــﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﺘﻲ أﺳ ــﺮﺗﻬﻢ‬ ‫وﻗﻴﺪﺗﻬ ــﻢ ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬وأدى ﺳ ــﻠﻮك وﻗ ــﺮارات‬ ‫اﻟﺮﺟﻠﻴﻦ اﻟﻌﻨﻴﻔ ــﺔ واﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ اﺑﺘﻌﺎد ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻔﺎء وا‪1‬ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻋ ــﻦ إدارﺗﻬﻤﺎ‪ .‬وأﺻﺒﺢ ﻫ ــﺬا اﻟﺪرس ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟ ــﺪروس اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻮﺟ ــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ ﺗﻌﻠﻤﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ .‬ﻳﻀﻴﻒ‬ ‫ﻛﻮﻫﻴ ــﻦ »‪ ..‬أﺻﺒﺢ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﺮورة ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻌﺒـ ـ ًﺮا ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺘ ــﺎدت ﻋﻠﻴﻬﺎ إدارة‬ ‫ﺑﻮش واﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﺷ ــﻲء إﻻ اﻟﺨﻮف‬ ‫واﻟﻔﺮﻗ ــﺔ واﻧﻌ ــﺪام اﻟﺜﻘ ــﺔ‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫أن اﻟﺤﺮب ﻋﻠﻰ ا‪2‬رﻫ ــﺎب ﻗﺪ ﺣﺼﻨﺖ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺎﻋﺪت ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺻﻔ ــﻮف ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﻴﻦ اﻟﻌﺎﻗﺪﻳﻦ اﻟﻌﺰم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻟﺤ ــﺎق اﻟﺨ ــﺮاب واﻟﺪﻣ ــﺎر ﺑﺎﻟﺤﻀﺎرة‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺄﺳ ــﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ دﻓﻌ ــﺖ أﻋ ــﺪادًا أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ﻋﺪوً ا ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻟﺪﻳﻨﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﺗﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻄ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﺛ ــﺮة ﻟﻠﻌﺒ ــﺔ اﻟﺒﺎزل‬ ‫ا ﻟﻤﻌﺮ و ﻓ ــﺔ‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ [‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ * ‪ B‬‬

‫‪Î hH ·c< ± ,^M^³* g¥ MyCCCCCCCCC‬‬ ‫‪p4cµ* H ^¥M&c-K CCCCCCCCCCCCCCC‬‬

‫اﻟﻀﻐ ــﻂ وﻗ ــﻮات ا‪1‬ﻣ ــﻦ ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﻮﺗﻬﺎ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ وﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﺗﺴ ــﻠﻢ ا‪1‬ﻣ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ‪ .٢٠١٤‬إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬رأت ﻓﺌﺔ أﺧﺮى أن ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻫﻮ أﺷﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﻧﺴﺤﺎب اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﺣﻴﻦ ﺧﻄﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ ﺟﻮرﺑﺎﺗﺸﻮف أﻣﺎم اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ،١٩٨٦‬وأﻗﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫أن اﻟﺤﺮب اﻟﺴ ــﻮﻓﻴﺘﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮﺑًﺎ ﻓﺎﺷﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺬي اﻋﺘﺒﺮ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻋﺘﺮا ًﻓﺎ‬ ‫ﺿﻤﻨ ًّﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﻬﺰﻳﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺮب ودﻻﻟ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﺿﻤﺤ ــﻼل اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ اﻟﺴ ــﻮﻓﻴﺘﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬ﺻﺮح‬ ‫اﻟﺠﻨﺮال اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺎﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﻳﺮﻣﺎﻛﻮف اﻟﺬي ﻗﺎد ﺟﻴﺶ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ ١٩٨٢‬و‪ ١٩٨٣‬ﻟﺸﺒﻜﺔ »ﺳﻲ إن إن« ا‪2‬ﺧﺒﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ‪ ٢٣‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺤﺎﻟﻲ أن اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﻗﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ ﺗﻐﺮق ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺮب ﺧﺎﺳ ــﺮة وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻻﻧﺘﺼﺎر ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٧٩‬اﺟﺘﺎﺣﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﺴ ــﻮﻓﻴﺘﻴﺔ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻟﺘﺪﻋﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺎرﻛﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﺑﻮل‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ واﺟﻬﺖ‬ ‫ﻓﺸ ًﻼ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﺑﻌﺪ أن ﺑﻠﻐﺖ ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ ﻓﻲ ا‪1‬رواح ﻧﺤﻮ ‪ ١٥‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‪ ،‬وأﺟﻬﺪ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‬ ‫آﻧﺬاك‪ ،‬ﻟﺘﻀﻄﺮ إﻟﻰ اﻧﺴﺤﺎب ﻣﺨﺰ ﻋﺎم ‪ .١٩٨٨‬وأﻛﻤﻞ اﻟﺠﻨﺮال ﻳﺮﻣﺎﻛﻮف ﺣﺪﻳﺜﻪ‪» :‬اﺟﺘﺤﻨﺎ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫ﺑﻘ ــﻮات ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻧﺬﻫﺐ ﻫﻨﺎك ﻟﻐﺰوﻫ ــﺎ واﺣﺘﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻨﻔ ــﺮض ا‪1‬ﻣﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻚ‬ ‫ﻓ ــﺮض اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮة‪ ،‬ا‪1‬ﻓﻐ ــﺎن ﻳﻘﻮﻟﻮن ا ن إن اﻟﻨﻈﺎم ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻫﻮ ا‪1‬ﻓﻀﻞ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻟﻮا إن‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺖ وﻧﻈﺎﻣﻬﻢ ﻛﺎن ا‪1‬ﺣﺴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ أن ﺗﻐﺎدر اﻟﺒﻼد ﺣﺘﻰ ﺗﻌﻮد ا‪1‬ﻣﻮر إﻟﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬وأود ﻓﻘﻂ أن‬ ‫أذﻛﺮﻛﻢ ﺑﻤﻘﻮﻟﺔ ﻟﻠﻘﺎﺋﺪ ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻲ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ ﺳ ــﻴﺰار ﺑﺎﺑﻮر‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻛﺪ أن ﺑﻼده ﻛﺎﻧﺖ وﻣﺎ زاﻟﺖ ﻋﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻐﺰاة وﻟﻦ ﺗﺴﺘﺴﻠﻢ ‪1‬ﺣﺪ«‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻴﺾ ﻣﻦ آراء اﻟﺠﻨﺮال اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﻳﺮﻣﺎﻛﻮف‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ« ﺗﺮى أن‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ وراء ﻗﺮار اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ﻫﻮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺰل ﺑﻦ ﻻدن‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺸ ــﻔﺖ أن ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺎﻟﻘﻮة اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺘﺼﻮروﻧﻬﺎ‪ ،‬وأن ﺑﻦ ﻻدن ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺒﻄﺎ ‪1‬ﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ادارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺨﺸﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫‪$cE^ 8&²*K $cCCCCCCCCCCCCCC‬‬ ‫ﺑﺎﺗ ــﺖ اﻟﺼ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن أﻛﺜ ــﺮ وﺿﻮﺣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟ ــ دارة‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳﺘﺴ ــﺘﻤﺪ واﺷ ــﻨﻄﻦ‬ ‫إرادﺗﻬ ــﺎ وﻗﻨﺎﻋﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﺎدا ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪة اﻋﺘﺒﺎرات ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺧﻠﻔﻬﺎ اﻟﺘﻮرط‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن واﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬أوﻟﻬ ــﺎ أن اﻟﺮﻫ ــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺳ ــﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﺗﺠﺎﻫﻞ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫أﻣﺮ ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﺨﻄﻮرة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺎس ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻬﺎ أن ﺗﺒﺪل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻇﻬﺮ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻟﻬﺠﻮم ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴ ــﺪ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ا‪1‬ﺣ ــﻮال ﻻ ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫أﺑﺪا ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﺄوﺿﺎﻋﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ‬ ‫أو زﻳ ــﺎدة اﻟﻀﺮاﺋﺐ دون ﻧﺎﺗﺞ ﻓﻌﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻌﻞ اوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﻗ ــﺪ أدرك ﻣﺆﺧﺮا ﻫﺬا ا‪1‬ﻣﺮ ورﺑﻂ ﻗﺮارات ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺜﻞ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ﻣ ــﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﺑﺎﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫»ﺑﻨﺎء اﻟﺪاﺧﻞ«‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺛﺎﻧ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎرات ﻓ ــﺎن اﻧﺨ ــﺮاط إدارة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺻﺮاﻋ ــﺎت ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ ﻗﺎدﻣﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺘﺴ ــﺮﻋﺎ ﺑ ــﻞ ﺳ ــﺘﺤﺪده ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟ ــﺐ إرادة‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻨﺄى ﻋﻦ اﻟﺼﺮاﻋﺎت ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬

‫اﻟ ــﺬي ﺗﻘ ــﺮره اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻔﺮﻃ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ا‪1‬ﺣﻮال ﻟﻦ ﺗﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻧﺘﺼﺎرات ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺑﻦ‬ ‫ﻻدن‪ .‬ﺳ ــﺘﻜﻮن أدوات اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎوض واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﻤﺘﺪرج ا‪1‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﻮاﺟـ ـﺪًا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻳﺸ ــﺠﻊ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺒﻠ ــﺪان ﻣﺜ ــﻞ إﻳ ــﺮان ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﻞ ﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺼ ــﻮرة أﺧ ــﺮى ﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺼﻠﺐ اﻟ ــﺮأي واﻟﻌﻨﺎد واﻟﺘﻠﻮﻳﺢ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ .‬واﻻﻋﺘﺒ ــﺎر اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻫ ــﻮ اﻟﻘﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أدرﻛﻬ ــﺎ اﻟﻤﺆوﻟﻮن ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻮن ﺑ ــﺄن ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻐﻴ ــﺮات واﻟﺘﺤ ــﻮﻻت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺬي ﻳﻮاﺋﻢ وﻳﻨﺎﺳ ــﺐ وﻳﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻐﻴ ــﺮ ووﺗﻴﺮﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻬﺎ ﻫﻲ اﻟﺼﻴﻦ ﺗﺴ ــﺘﻨﻬﺾ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻨ ــﺎم ﻳﺨﻮﻟﻬ ــﺎ ﻟﻠﻌ ــﺐ دور أﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺎ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻠﻤﺲ ﺧﻄﺎﻫ ــﺎ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬وﻫﺎ‬ ‫ﻫﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺘﺤ ــﻮل ﺗﺪرﻳﺠﻴ ــﺎ ﻧﺤﻮ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺣﻜﻢ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻓﻲ رﺑﻴﻊ ﻋﺮﺑﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮق‪ ،‬وﻫﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺑﺈﺻﻼﺣﺎﺗﻬ ــﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﺊ ﻣﻌ ــﺪل ﻧﻤﻮﻫﺎ اﻟﻤﺮﺗﻔ ــﻊ اﻟﺬي ﺟﺎوز اﻟﻌﺸ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٠‬أن ﺗﺼﺒ ــﺢ واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ا‪1‬ﺳﻮاق اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﺗﺴ ــﺎع دورﻫﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ا‪2‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ‪ ،‬وﻫ ــﺎ ﻫﻲ أوروﺑ ــﺎ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻄﻬ ــﺎ ووﺣﺪﺗﻬ ــﺎ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ وﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺎ‪ ،‬وأﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ إﻟﻰ ﺣﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا‪1‬وﺳﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وا‪1‬ﻣﺜﻠﺔ ﻛﺜﻴﺮة‪ .‬وﺗﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻼﻣﺢ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺨﺮﻳﻄﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺳﺘﻘﻮد‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ إﻟ ــﻰ إﺣ ــﺪاث ﺗﻐﻴﺮ ﻧﻮﻋﻰ ﻓ ــﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻘ ــﻂ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ﺻﻮرﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻻن اﻟﺘﺠﺎرب أﺛﺒﺘﺖ أن اﻻﺳﺘﺌﺜﺎر ﺑﺎﻟﻘﺮار‬ ‫دون اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮ ﻳﻨﻘﻠ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﻟﻴﺤ ــﺪث ﺿ ــﺮرا‬ ‫ﺑﺎﻟﻐ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪاﺧ ــﻞ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ وﻣﺼﻠﺤﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ا‪1‬ﺳﺎس‪.‬‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﺣ ــﺮوب اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ وﺟﺒ ــﺔ ﻏ ــﺬاء ﻣﺠﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺗﻈﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ درﺳ ــﺎ ﺑﻠﻴﻐﺎ ﺳ ــﻴﺘﻌﻠﻢ ﻣﻨﻪ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﻮن واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ ‬

‫*‪ £d G*K 2£ ~G* j*ÈD ch |FcdG ¦ MyH&²* <^G‬‬

‫ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن وﺗﺤﺪﻳ ــﺪا اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺘ ــﺮات ﺻﻌﻮد وﻫﺒ ــﻮط ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ دﻓ ــﺎع ﻣﺸ ــﺘﺮك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺎم ‪ .١٩٥٦‬وﻋﻨﺪ ﻗﺮاءة اﻟﺘﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ﻧﻠﻤ ــﺲ‬ ‫ﻣ ــﺪى ﺗﺬﺑ ــﺬب اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ واﻟﺪﻋ ــﻢ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ .‬ﻓﻔ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم ‪ ١٩٦٦‬ﺗﻮﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻟﻤ ــﺪة أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻋ ــﻮام ﻣﺘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻌ ــﺎم ‪١٩٧٠‬م؛‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ا‪1‬زﻣ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم ‪١٩٧٦‬م ﻗ ــﺎم‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺟﻴﻤﻲ ﻛﺎرﺗﺮ‬ ‫ﺑﻮﻗ ــﻒ اﻟﺪﻋﻢ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻣﺎ ﻋﺪا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺐ اﻟﻴﻮراﻧﻴﻮم اﻟﻤﺸﻊ‪ .‬وﻟﻜﻦ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﺷ ــﻬﺪ ﺻﻌ ــﻮدًا ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﻐﺰو اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ ‪1‬ﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪ ١٩٨١‬ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻌ ــﺎم ‪١٩٨٩‬م‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻘﺒ ــﺔ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺪﻋ ــﻢ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﻨﻮوي‪ .‬وأﺧﻴـ ـ ًﺮا ﻋﺎد‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣﺠﺪدًا ﻓﻲ ﻓﺘﺮة اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣًﺎ ﺑﻞ‬ ‫ﺗﻀﺎﻋﻒ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪.٢٠١١-٢٠٠٩‬‬ ‫وأﺑ ــﺪى ﻟﻮراﻧ ــﺲ راﻳ ــﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫»ﻧﻴﻮﻳﻮرﻛﺮ« ﺗﺘﺒﻌًﺎ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴًﺎ ﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻢ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ »اﻟﻠﻌﺒ ــﺔ اﻟﻤﺰدوﺟ ــﺔ« ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺗﺒﺤ ــﺚ ﻋﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻪ ﻣﻦ ﻋﻼﻗﺎت ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻔﻘﻴﺮة‬ ‫ذات اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﻓﻲ آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫واﺧﺘ ــﺎرت أﻣﺮﻳﻜﺎ واﺣﺪة ﻣ ــﻦ ﻫﺬه اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻠﻄﺖ اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى ﻋﻘ ــﻮد ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣ ــﻦ ﺗﺼ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﺎرات ﻣﻦ اﻟﺪوﻻرات ﻟﺪﻋﻢ اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺪرﻳ ــﺐ وﺗﺠﻬﻴ ــﺰ ﻗﻮاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫وأﺟﻬ ــﺰة ﻣﺨﺎﺑﺮاﺗﻬ ــﺎ‪ .‬اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ﻫ ــﻮ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻴﻒ ﻣﻮﺛ ــﻮق ﺑﻪ ﻣﺪﻋﻮم‬ ‫ﺑﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻗﻮﻳﺔ وﻋﺼﺮﻳﺔ ودﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ إﺑﻌﺎدﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻊ‬ ‫دول ﻣﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وأﻛﻤ ــﻞ راﻳ ــﺖ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮه ﺑﺎﺳ ــﺘﻌﺮاض‬

‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻬﻨ ــﺪ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻟ ــﻢ ﻳﻘﻊ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻣﺎﻟ ــﺖ ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ ﺧﻼل اﻟﺤﺮب اﻟﺒﺎردة‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺗﺖ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن رﺑﻴﺐ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ودﻋﻤﺖ‬ ‫ﺑﻘ ــﻮة ﻣﻌﺮﻛﺘﻬ ــﺎ ﻻﺣﺘ ــﻮاء اﻟﺸ ــﻴﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻮاﺋ ــﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺘﺠ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن وﺿﺤ ــﺖ ﺳ ــﺮﻳﻌًﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺘﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ ﻗﺪوة‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻬﻨ ــﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻴﺾ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻘﺬوﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻠﺔ اﻟﻤﻬﻤ ــﻼت‪ .‬ﻟﻜ ــﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﻘﻀﺎء ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ؟ ﻳﺒﺪي‬ ‫راﻳ ــﺖ رأﻳ ــﻪ ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪» :‬ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺎوﻟﺖ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺧﻠﻘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﻬﻨ ــﺪ‬ ‫ا ن أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺼﺎﻋ ــﺪ اﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ‬ ‫وﻗﻮﻳ ــﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳًﺎ وذات دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺸﺘﺮك ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻫﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻟﺪول اﻟﻤﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺴ ــﺮي ﻟ رﻫﺎب‪،‬‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺎ واﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻔﺎ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﺎ دوﻟﺔ ﻓﺎﺷ ــﻠﺔ‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن‬

‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﺗﻘﺮ ﺑﻌﻜ ــﺲ ا راء اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻦ أﺳﻮأ أﻋﺪاء أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻼﻓﺖ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺮ أن أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﻻدن اﺧﺘﺒ ــﺄ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻟﻌﺪة ﺳ ــﻨﻮات ﻓ ــﻲ ﻇﺮوف ﻣﺮﻳﺤ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗﻜﺘﺸ ــﻒ اﻟﻘ ــﻮات ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣﻮﻗﻌ ــﻪ‬ ‫وﺗﻘﺘﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻮ«‪ .‬وﻣﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮه راﻳﺖ ﻓﻲ ﺷ ــﺄن ا‪2‬رﻫ ــﺎب ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٦‬وﻗﻌ ــﺖ ﺳ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻧﺘﺤﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬وﻗ ــﻊ ‪ ٦٥‬ﺣﺎد ًﺛﺎ ﻣﺸ ــﺎﺑﻬًﺎ وﻗﺘﻞ ﻣﺎ‬ ‫ـﺨﺼﺎ‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٦٤٠‬ﺷ ـ ً‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻗﺘﻞ ‪ ١٢٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﻣﻦ ﺟﺮاء‬ ‫ﺗﻔﺠﻴ ــﺮات اﻧﺘﺤﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺘﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠٠٠‬ﺟﻨﺪي ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ ﻓﻲ أﺣﺪاث‬ ‫اﻧﺘﺤﺎرﻳ ــﺔ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا‪2‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻃﺎﻟﺒﺎن وﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﺣﻘﺎﻧﻲ وﻋﺴ ــﻜﺮ ﻃﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫دﻋﻤﻬﺎ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺿ ــﺢ أﻣ ــﺎم ﻫ ــﺬه ا‪1‬وﺿﺎع‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﻌﺔ أﻧﻪ ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن إﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت‬ ‫ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ أراﺿﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٥٤‬ﺗﻘ ــﺪم اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ ﻣﻠﻴﺎرات‬

‫اﻟ ــﺪوﻻرات ﻓ ــﻲ ﺻ ــﻮرة ﻣﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وا ن ﺗﺸ ــﻴﺮ ا‪1‬وﺿ ــﺎع إﻟ ــﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ إﻋ ــﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣ ــﻦ ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ .‬وﺗ ــﺪور‬ ‫آراء اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻓﻲ ﻓﻠﻚ وﻗﻒ وﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪،‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮأي ارﺗﺒ ــﻂ ﺑﻌ ــﺪة‬ ‫ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌ ــﺐء اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ‪ ،‬ﺗﺼﺎﻋ ــﺪ اﻟﻤﻌ ــﺎداة اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﺿﺪ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻻدن ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺗﺪرﻳﺐ ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴ ــﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻗﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﺑ ــﺪأت ﺗﺘﺤﻮل إﻟ ــﻰ دوﻟﺔ‬ ‫راﻋﻴ ــﺔ ﻟ رﻫ ــﺎب أو ﺗﺘﺒﺎﻃﺄ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت اﻻرﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﻟ ﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺗﻨﺘﻘ ــﺪ اﻟﻬﻨﺪ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬وﻗﺪ ﺻﺮح ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻬﻨ ــﺪي أﻳﻪ ﻛﻴ ــﻪ أﻧﺘﻮﻧﻲ‬ ‫أن اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﺿ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻬﻨﺪﻳ ــﺔ‪ .‬وﻧﻘﻠ ــﺖ إﻳﺎﻧ ــﺲ ﻋﻦ‬ ‫أﻧﺘﻮﻧ ــﻲ ﻧﺼﻴًﺎ ﻗﻮﻟﻪ‪» :‬ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﺿﺪﻧ ــﺎ‪ ،‬وﻫﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ إﺷ ــﺎرة‬ ‫ﺟﻴﺪة ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻟﻘﺪ‬ ‫أﺛﺮﻧ ــﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻣﻌﻬﻢ ﻋ ــﺪة ﻣﺮات«‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ‪ ،‬أن ﻧﻴﻮدﻟﻬ ــﻲ اﺗﻬﻤ ــﺖ‬ ‫إﺳ ــﻼم آﺑﺎد ﻣ ــﺮا ًرا ﺑﻤﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ واﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻨﻔﺬون ﻫﺠﻤﺎت دﻣﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﻮﻣﺒﺎي ﻋﺎم ‪.٢٠٠٨‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻮر واﻗﻌﻲ ﻓ ــﺈن ا‪1‬وﺿﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‬ ‫ﺗﺠﺒﺮ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻋ ــﻢ درءًا ﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ﺗﻐﻠﻐ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻄﺮﻓ ــﺔ ﺳﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ ودﻳﻨﻴًﺎ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﻮﻻءات اﻟﻘﺒﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ووﺿ ــﻊ اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺤ ــﺪ ﻣﻦ ﻗﻮة‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن واﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﻛﻞ ﻫ ــﺬه ا‪1‬ﻣﻮر واﻗﻊ‬ ‫ﻣﻠﻤ ــﻮس ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن وﻳﺼﻌ ــﺐ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ أن ﺗﺘﺨﻠ ــﻰ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﻫﻨﺎك‪.‬‬

‫*‪¦ MyH&²* *y G* $ ¶ Ã*yM(* 2*^ h 6‬‬ ‫ﺑﺸﺮى اﻟﻔﺎﺿﻞ ‪ -‬اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬

‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ا‪2‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ ‪ -‬ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪1‬ﻓ ــﻖ اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ ﺑﻌ ــﺪ ﺧ ــﺮوج اﻟﻘﻮات‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬ﻟ ــﻦ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻔ ــﺮ‪ .‬وﺗﺮﺑ ــﻂ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺣﺪود ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ‬ ‫‪ ٩٧٨‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮ ًا‪ .‬وﺗﺄﺳﺴ ــﺖ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪١٩٣٥‬م ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﺮﺑ ــﻂ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻗﺪﻳ ــﻢ اﻟﺰﻣ ــﺎن‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎرة اﻟﻔﺎرﺳ ــﻴﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﺤ ــﺪث‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٪٦٠‬ﻣ ــﻦ ا‪1‬ﻓﻐﺎن اﻟﻠﻐ ــﺔ )اﻟﺪارﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ(‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫ﺳ ــﻨﻴﺔ وﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺸﻴﻌﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ ٪٥‬ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻋﻤﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺸ ــﻮب ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣ ــﻦ ﻧﺰاﻋ ــﺎت أﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﻨﺰاع ﺣﻮل ﻣﻴﺎه ﻧﻬﺮ ﻫﻠﻤﻨﺪ‪.‬‬ ‫ودﺧﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٩٧٩‬م اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻔﺘ ــﺮق ﻃ ــﺮق إذ اﺣﺘﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻓﻴﺖ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ اﻧﺪﻟﻌﺖ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺨﻤﻴﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻃﻬ ــﺮان‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺴﺤﺐ اﻟﺴﻮﻓﻴﺖ ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫ﺳ ــﻘﻂ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻮاﻟﻲ ﻟﻬ ــﻢ ﻫﻨﺎك وﺗﻌﺎﻇﻢ‬ ‫اﻟ ــﺪور ا‪2‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﺑﻮل ﻣ ــﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻔﺼﺎﺋ ــﻞ ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺼﺎرﻋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ﻇﻬﻮر ﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن ﻋﺎم ‪١٩٩٦‬م‪،‬‬ ‫ﺗﺮاﺟ ــﻊ دور ﻃﻬﺮان ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ا‪1‬دﻧﻰ وﺗﺪﻫﻮرت اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٩٩٨‬م ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﻋﺘﻘﻠ ــﺖ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‬ ‫اﻟﻘﻨﺼ ــﻞ ا‪2‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺰار ﺷ ــﺮﻳﻒ وﺗﻢ‬ ‫إﻋﺪام ﺑﻌﺾ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻦ ا‪2‬ﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ‪2‬ﻳﺮان دور ﻓﻲ ﺳ ــﻘﻮط ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠١‬م ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺰاع‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ا‪2‬ﻳﺮاﻧﻲ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﺳ ــﻘﻮط ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﻨﺸ ــﺎط ا‪2‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‬ ‫ﻳﻌ ــﻮد ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ‪ .‬و‪1‬ن اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫‪2‬ﻳﺮان ﺗﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ وﻻ زاﻟﺖ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﻛﺎﺑﻮل ﻓﻲ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻠﺘﻔ ــﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤﺬﻳﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﻇﻠﺖ ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ‬ ‫ا‪2‬دارة ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أن إﻳ ــﺮان ﺗﻠﻌ ــﺐ‬ ‫دور ًا ﻣﺰدوﺟـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ .‬وﻇ ــﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧ ــﻲ ﺣﺎﻣ ــﺪ ﻛ ــﺮزاي وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪه اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ا‪1‬ﻓﻐ ــﺎن ﻳﺼﻔ ــﻮن‬ ‫إﻳ ــﺮان ﺑـ ــ«ا‪1‬خ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ«‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٠‬اﻧﺘﻘﺪت إﻳﺮان اﻟﻮﺟﻮد‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻓ ــﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎ ﻳﺘﻀﺢ أن إﻳ ــﺮان ﺗﻀﻴ ــﻖ ذرﻋ ًﺎ ﻣﻦ‬

‫إﻳﺮان وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻻﻋﺒﺎن أﺳﺎﺳﻴﺎن ﻓﻲ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬

‫اﻟﻮﺟ ــﻮد ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻧﺒ ــﻲ اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫ا‪2‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ وﺗﺘﺨﻮف ﻣ ــﻦ أن ﻳﻄﺒﻖ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﻤﺎﺷ ــﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫وا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﻳ ــﺮان‪ .‬وﺗﻘ ــﺪم إﻳ ــﺮان‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪات اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ‪1‬ﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن وﻋ ــﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﺗﺘﺴ ــﻠﻞ إﻟ ــﻰ ﺻﻨ ــﻊ اﻟﻘ ــﺮار‬ ‫ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻲ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻋﺎم ‪٢٠٠٩‬م أﺻﺒﺤﺖ إﻳﺮان‬ ‫راﺑ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻓ ــﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن وﺗﻤﺜﻠ ــﺖ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ اﻟﻄﺮق واﻟﻜﺒﺎري واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫واﻟﺰراﻋ ــﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ .‬وﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﺗﻤﺜﻞ ﻋﺼﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫إﻳﺮان اﻟﺨﺎرﺟ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮب ا‪1‬ﻫﻠﻴﺔ‪ .‬وﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻣ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ا‪1‬ﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﺑﻮل ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ﺻﺎدرات إﻳﺮان ‪1‬ﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠٠٨‬م ‪ ٨٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴ ــﺘﻮرد‬

‫إﻳ ــﺮان ﻣ ــﺎ ﻗﻴﻤﺘ ــﻪ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ ﻛﺎﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ اﻟﻄﺎزﺟ ــﺔ واﻟﻤﺠﻔﻔ ــﺔ‬ ‫وﺑﻌﺾ ا‪1‬ﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﻊ ﺗﻬﻴﺆ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻟﻼﻧﺴﺤﺎب اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ إﻳﺮان ﻟﻤ ــﻞء ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻔ ــﺮاغ ﻟﺬا ﺗﺒﺎﻳﻨﺖ ﻣﻮاﻗﻔﻬ ــﺎ ﺗﺠﺎه ﻃﺎﻟﺒﺎن‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎرﻗﺎت أن ﻛ ًﻼ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وإﻳ ــﺮان ﺗﺮﺳ ــﻼن إﺷ ــﺎرات ﻟﻄﺎﻟﺒﺎن ﺳ ــﻌﻴ ًﺎ‬ ‫وراء ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت ﺗﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ أﻓ ــﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻀﻄ ــﺮب‪ .‬وأﻗﺎﻣﺖ ﻣﺆﺧﺮ ًا‬ ‫ﻃﻬﺮان ﻣﺆﺗﻤﺮ ًا ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ا‪2‬رﻫﺎب ﺳﻌﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺘﻘﺮب ﻣﻦ ﺣﻠﻔﺎء اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق وأﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن وﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ .‬وﺗ ــﺮى‬ ‫إﻳﺮان أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة ﻟﻬ ــﺎ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات ا‪1‬ﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻘﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ أن إﻳﺮان اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻮاﺟ ــﻪ ﺻﻌﻮﺑ ــﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪاﺧ ــﻞ وﺣﺼ ــﺎر ًا ﺑﺎﻟﺨ ــﺎرج ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣ ــﻞء اﻟﻔﺮاغ ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﺑﻌﺪ اﻧﺴ ــﺤﺎب‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻜﻦ إﻳ ــﺮان ﺗﺮاﻫﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺤﻀ ــﺎري واﻟﺠﻴﻮﺑﻮﻟﻴﺘﻴﻜ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻋﺴ ــﻰ أن ﺗﺤﻞ‬ ‫ﻣﺤﻞ اﻟﻘﻮات ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻌﺼﻲ‪ .‬ﻓﻬﻞ ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺘ ــﻲ ﻃﻬ ــﺮان وﻛﺎﺑ ــﻮل ﺗﺤ ــﻮ ًﻻ ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫ﺷﺮاﻛﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻘﺼﻲ ﻃﺎﻟﺒﺎن ﺑﺄﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﻌ ــﻞ ﻗ ــﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟ ــﻒ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫وﻗ ــﻮات اﻟﻨﻴﺘ ــﻮ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫أم أن ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن ﺳ ــﺘﻄﻞ ﺑﺮأﺳ ــﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻲء اﻟﺬي ﻳﻔﺘﺢ ﺟﺒﻬﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺼﺮاع‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻳﻄﻮل أﻣ ــﺪه؟ ذﻟ ــﻚ ﻣﺎ ﺳ ــﺘﺒﺪﻳﻪ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻣﻘﺒﻞ اﻟﺸﻬﻮر‪.‬‬

‫ & ‪ '* + , * -* ( ) ! "#

$ %‬‬

‫ ‪^ L T _ J‬‬

‫ ‪: 2 % [ P‬‬

‫ ‪2 K‬‬

‫ ‪"]2 + " N 5‬‬ ‫ ‪ $‬‬

‫*‪ ¥E£hG* dE “£ 6y-c+” 24 y h M ¦ J&²‬‬ ‫‪g-ËD ¨G ¤ |MK “§yDcD” H‬‬

‫‪ 6‬‬

‫ ‪ $‬‬

‫]*‪ y - \ cd ¨I²‬‬ ‫ *‪ cM4 G&* ,^0£G‬‬

‫@ ‪? ~1> D4 + - % t .‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ـ ﻣﻜﺔ‬

‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻨﺘﻈﺮ إدارة ا‪1‬ﻫﻠﻲ رد اﻟﻤﺪرب اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﺑﺎﺗﺮﻳﺴ ــﻜﻮ ﺧﻼل اﻟـ‪٤٢‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﻟﻮﺳ ــﻴﺎن‬ ‫ﻓﺎﻓ ــﺮي اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻟﺘﻮﻟﻲ زﻣﺎم ا‪1‬ﻣ ــﻮر ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ا‪1‬ول‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ ا‪1‬ﻫﻼوﻳ ــﻮن إﻟ ــﻰ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻣﻠ ــﻒ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺧ ــﻼل‬ ‫ا‪1‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﺗﻪ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻼﻋ ــﺐ ا‪1‬ﺟﻨﺒﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺪﻓ ــﺎع أو اﻟﻤﺤﻮر ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق ﻣ ــﻊ ﺻﺎﻧﻊ ا‪1‬ﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ وا‪2‬ﻗﺮارﻋﻠ ــﻰ ﺑﻘ ــﺎء اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﻮﻳﺲ اﻟ ــﺬي ﻃﻠﺒﺘﻪ ﻋﺪة أﻧﺪﻳﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴ ــﺔ وأوروﺑﻴﺔ آﺧﺮﻫﺎ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ اﻟﺬي ﻋﺮض ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل ﻧﺼﻴﺐ ا‪1‬ﻫﻠﻲ ﻣﻨﻬﺎ ‪١٣‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻋﻤﺎد اﻟﺤﻮﺳﻨﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻓﺎوﺿﻪ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﻳﺮة ا‪2‬ﻣﺎراﺗ ــﻲ ﺑﻤﺒﻠﻎ زاد ﺛﻼث أﺿﻌﺎف ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮض اﻟﻤﻘﺪم ﻟﻪ ﻣﻦ إدارة ا‪1‬ﻫﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼﻞ ﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ إدارة ا‪1‬ﻫﻠ ــﻲ ﺗﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق اﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ ﺷﻌﺒﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺣﻴﺚ وردت ﻋﺪة أﺳﻤﺎء ﻟﻠﺘﻔﺎوض ﻣﻌﻬﺎ أﺑﺮزﻫﻢ ﻧﺠﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪاوي‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﻪ ﺷﻘﻴﻖ ﻻﻋﺐ ا‪1‬ﻫﻠﻲ ﻛﺎﻣﻞ ﻓﻼﺗﻪ اﻟﻤﻠﻘﺐ )ﺑﺎﻟﻤﺮ(‪.‬‬

‫ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫أﺻ ــﺪرت‬ ‫اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻗ ــﺮارا ﺑﺘﻐﺮﻳ ــﻢ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬وإﻧ ــﺬار رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة وﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ واﻟﻤﺘﺤ ــﺪث‬ ‫ا‪2‬ﻋﻼﻣ ــﻲ وأﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴﻲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬اﻟﻘ ــﺮار ﻗﺎﺑ ــﻞ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‪،‬ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺧﺎﻟـــﺪ أﺑﻮراﺷ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪2‬ﻋ ــﻼم ﺑﻘﻀﻴ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺿ ــﺪ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻤﻨﻈ ــﻮرة أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻓﻲ ﻟﻮزان‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋﻤ ًﻼ ﺑﺎﻟﻤﺎدة )‪ (٥/٢‬واﻟﻤﺎدة‬ ‫)‪ (٦٦‬ﻣ ــﻦ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺒﻴﺎن ا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﻮر‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٧/٥‬ﻫ ـ ـ واﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪم إﺛﺎرة وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻨﻈﻮرة ﻓﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪2‬ﻋﻼم‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ أﻫﻼوﻳﺔ‬

‫*‪Ï /c H < lqdMK cd/K42 < y G* y ~M Ë G‬‬

‫*‪ c¥¶c< gd-y G /*ÈM y ¨1&²‬‬ ‫‪c¥+y< g 62c |G*K‬‬

‫ &‪? ' R u W F + F 8 0 ,] T8‬‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻬﻼﻟﻲ ان إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺻﺮﻓ ــﺖ اﻟﻨﻈﺮ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ دﻳﺪﻳﻪ‬ ‫دروﺟﺒ ــﺎ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ اﻻﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﺑﻌﺪ ان رﻓ ــﺾ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻠﻨﺪﻧ ــﻲ ﺑﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋ ــﺐ واﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻨﻪ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻗﺪ وﺻﻠﺖ اﻟﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﺎﺟﺢ‬

‫وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف رﻓﺾ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮ ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋﻦ دﻳﺪﻳﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﺤ ــﺚ اﻻدارة ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻦ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺑﺪﻳﻞ ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻻوروﺑ ــﻲ وﻻ ﺗ ــﺰال اﻻدارة اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﺔ ﺗﻨﺘﻈ ــﺮ اﻻﻓﻀ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬ ‫واوﺿﺤ ــﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ان اﻻدارة اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﺔ ﺗﻨﻮي‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﻬﺎﺟﻤﻴﻦ اﺛﻨﻴﻦ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ واﺣﺪ ﻓﻲ اﺷ ــﺎرة ﺻﺮﻳﺤﺔ‬

‫‪ ¡-*4c H 9y h |M Ãc q G*y 6cM‬‬ ‫*&‪\ c |I(*] c :&* cH‬‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎه ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻛﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻳﺴﻌﻮن‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ودﻋﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت إﻻ أن ﺿﻴﻖ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﻳﺒﻌﺪﻫﻢ ﻗﻠﻴ ــﻼ ﻋﻦ ذﻟ ــﻚ ورﻓﺾ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎص ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪2‬ﻋ ــﻼم اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟ ــﻪ ﻗﺎﺋﻼ إن‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻟﻜ ــﻮﻛﺎ ﻛﻮﻻ وﺟﻤﻌﻴﺔ إﻧﺴ ــﺎن وﻟﻦ أﺗﺤﺪث‬ ‫ﻋﻦ ﺷﻲء آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻋ ــﺮب اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻋﺒﺪا اﻟﺸ ــﻬﺮي‪،‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ إﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻛﻮﻛﺎ ﻛﻮﻻ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺒ ــﺎدرات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬إن‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ إﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬واﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺪﻋﻤﻬ ــﺎ ا‪1‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﺣﺮﻳﺼﻴ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺒ ــﺪي اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻨﺰي ـ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻗﺎم وﻓﺪ ﻣﻦ« ﻛﻮﻛﺎ ﻛﻮﻻ« اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻌ ّﺮاك ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﻜﺎﺑﺘﻦ‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻧﺠ ــﻢ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ا‪1‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻠﻤﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫»إﻧﺴ ــﺎن« ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ أﻃﻔﺎل اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﺷ ــﻬﺪت إﻗﺒ ــﺎﻻ وﺗﻔﺎﻋﻼ ﻛﺒﻴﺮا‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺎم ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻳﺎﺳﺮ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮض ﻣﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻬ ــﺎرات ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ‪1‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﺷﺮﻛﺔ ﻛﻮﻛﺎ ﻛﻮﻻ ﻣﻨﺬ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام )ﺑﺮرر(‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳ ــﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬واﺷﺎد اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻓﺨﺮه ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وداﻋﻴﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت إﻟﻰ اﻟﺴﻴﺮ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻳﺆدون ﻣﺮاﻧﺎ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ ﺳﺎﺑﻖ ﻟ‪m‬ﺧﻀﺮ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺮاﺟ ــﻊ ا‪1‬ﺧﻀﺮ أرﺑﻌﺔ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺼﺎدر‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬ﻟﻴﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ ‪ ٩٢‬ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن ﻳﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟـ ‪ ٨٨‬ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﺎدس ﻋﺮﺑﻴﺎ‬ ‫ﺧﻠ ــﻒ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺼ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﺣﺎﻓﻈﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺪارة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻳﻠﻴﻬﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﺛﻢ ﺗﻮﻧﺲ وﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻤﻐﺮب‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ وﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ا‪1‬ردن ﻟﻠﻤ ــﺮة ا‪1‬وﻟ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﻟﺘﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪،‬‬

‫وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﺣﺎﻓﻈﺖ اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺪارة ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ اﻟﻜﺄس اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ )اﻟﻜﻮﻧ ــﻜﺎف( وﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺮاﺟ ــﻊ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪور ا‪1‬ول ﻣ ــﻦ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺟﻨ ــﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ‪ ٢٠١٠‬ﻓ ــﻲ ﺣﺼ ــﻮل‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺧﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ .‬ﻓﻤﻦ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻌﺸ ــﺮة ا‪1‬وﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﺣﺪﻫﺎ أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ اﻟﻤﺘﺼ ــﺪرة ووﺻﻴﻔﺘﻬ ــﺎ ﻫﻮﻟﻨﺪا‬ ‫اﺣﺘﻔﻈﺘ ــﺎ ﺑﻤﺮﻛﺰﻳﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ﺛﺎﻟﺜﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﺗﻐﻴﺮ أﻳﻀ ًﺎ‪.‬‬

‫ "‪0 ) lV L. C?$ &) 6 ? v) 9 S‬‬ ‫ "@ ‪\0‬‬ ‫ ‪ 3&K F@ ` w - ) 0 ) lV L. C?$ &) 6 ? v) 9 S" F$‬‬ ‫ ‪ 7A ;- u +%* \ ,?)

K* = &7A‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ 7A ;- C7A‬‬

‫ ‪]e -‬‬

‫ ‬

‫ &; ‪ K$) +s J?7A c7A &*6 ?G‬‬

‫‪ +s J?7A‬‬

‫‪ ? v) 9 S" " ; % & ) Z?$@ Z )I * j 5 g m + F * $ V‬‬ ‫‪ 6+ 7 O ) 0 & 7 A i 5 C 7 > ek 0 ) l V L . C ? $ & ) 6‬‬ ‫‪Z F * u * ` s0 s H0 q N )b6 $ c - ^ 7 : - 6‬‬

‫ ‪xO +@ lV ;$‬‬ ‫ ‪W ?) &) ] 7O- ;@ * ; ;! F@ F$‬‬ ‫‪ 7> ) ?e‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬

‫ ‪Z e 6 D6+7O- C7A‬‬ ‫‪ ;$K) K* ' ?7:‬‬ ‫ "'‪ I?3"6 * @ #G ;! I?3"6 7O‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ ?@ K7A U 7A + c‬‬ ‫ ‪ YT‬‬ ‫ ‪ T‬‬ ‫ "'‪B 7r! It+* 7O‬‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ "'‪Z %L$*6 ;$K$) K* 7O‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪T‬‬ ‫‪H *+) d!P F* 1+%) ! ;78* ' ?7:‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪T‬‬ ‫‪D 7O) ' ?7:‬‬ ‫ ‬ ‫* ‪x O + @ ; $ 7 > ) ] ? \ ,‬‬ ‫* ‪\ P 5 % c * ' * c - C ? $ 7 > \ ,‬‬ ‫ ‪ d l - $; % h‬‬ ‫ ‪ d l - [ & V h‬‬

‫ﻣﻨﻬﺎ اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺑﻌﺎد اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ وﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧ ــﻲ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ ﺳ ــﻴﺒﻘﻴﺎن ﻋﻠ ــﻰ دﻛ ــﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎط‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ان اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻬﻼﻟﻲ ﻏﻴﺮ راض ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﺪﻣ ــﻪ ﻫﺠ ــﻮم اﻟﻬﻼل ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ رﻏ ــﻢ ان اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ اﻧﺠﺎزات وﻟﻜﻦ اﻻﺟﻤﻬﻮر ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﻬﺎﺟﻤﻴﻦ‬ ‫اﺟﺎﻧﺐ ﻟﻴﺴﺪوا اﻟﺨﻠﻞ اﻟﻮاﺿﺢ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ‪.‬‬

‫*‪ GcH{G* H 2c hM ¦ J&²‬‬ ‫‪e G* |0 H fÈ MK‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎغ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻗﺘﺮب ا‪1‬ﻫﻠﻲ ﻣﻦ ﺣﺴﻢ ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻧﺠ ــﺢ ﻓﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻣﻦ ﻧﻈﻴﺮة اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻓﻰ ا‪1‬ﺳ ــﺒﻮع ‪ ٢٧‬ﻣ ــﻦ اﻟﺪورى‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز اﻟﻤﺼﺮى ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﻰ ﻣﺒﺎراة ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻘﻄﺒﻰ اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ إﻻ أن ﺣﺴ ــﺎم ﺣﺴ ــﻦ وﺷﻴﻜﺎﺑﺎﻻ وﻫﺎﻧﻰ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ وﺣﺴﺎم‬ ‫ﻋﺎﺷﻮر ﻣﻦ ا‪1‬ﻫﻠﻰ ﻛﺎدوا أن ﻳﻔﺴﺪوا اﻟﻤﺒﺎراة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺣﺴﺎم ﺣﺴﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻋﺪ ﺑﺪﻻء ا‪1‬ﻫﻠﻰ وأﻣﺴﻚ ﻓﻰ ذراع ﺟﻮزﻳﻪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟ=ﻫﻠﻰ ﺑﻌﺪ إﺣﺮاز‬ ‫ا‪1‬ﻫﻠﻰ ﻟﻬﺪﻓﻪ اﻟﺜﺎﻧﻰ وﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ دوﻣﻨﻴﻚ دي ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻓﺄﺛﺎر ﻻﻋﺒﻰ‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ ﺷﻴﻜﺎﺑﻼ ﻋﻠﻰ أن ﻻﻋﺒﻰ اﻻﻫﻠﻰ ﻟﻢ ﻳﺨﺮﺟﻮا اﻟﻜﺮة ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ واﺣ ــﺪ ﻻﻋﺒﻰ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻣﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ ا‪1‬رض ﻓ ــﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﺘﻰ أﺣﺮز ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫دﻣﻮﻳﻨ ــﻚ ﻫﺪف اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻟﻴﺮﻓﻊ ا‪1‬ﻫﻠﻲ رﺻﻴﺪه ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ ٥٦‬ﻓ ــﻲ ﺻﺪارة ﺟﺪول‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ رﻓﻊ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ رﺻﻴﺪه ﻟﻠﻨﻘﻄ ــﺔ ‪ ٥١‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ .‬ﺑﺪأ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﻚ )ﻓﻲ ﻣﺮﻣﺎه( ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،٦‬ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﻣﺪاﻓﻌﻲ‬ ‫ا‪1‬ﻫﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺪل ﺟ ــﺪو اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟ=ﻫﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،١٩‬وﺗﻘﺪم ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻳﺎﺳ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﻚ ﻣﺠﺪدا ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،٢٦‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺴﺠﻞ دوﻣﻴﻨﻴﻚ دا ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ﻟ=ﻫﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.٨٣‬‬

‫ "‪9p^ %) lV L. C?$ &) 6 ? v) 9 S‬‬

‫ ‪xO +@ lV ;$‬‬

‫ ‪xO +@ lV ;$‬‬

‫ ‪W &) D6+7O- +w F@ F$‬‬

‫ ‪W ?) &) ] 7O- j5 F@ F$‬‬

‫ ‪W ?) &) ] 7O- +w F@ F$‬‬

‫ ‪u \ , K* = &7A WD6+7O- C7A‬‬ ‫*‪ ? z ?7n+ ) K$) 7E 7O ?G ;& 7A ;- +%‬‬

‫ ‪Z e 6 D6+7O- C7A‬‬ ‫ ‪ %?* ! ) e+^&* ]e * j5‬‬ ‫ ‪( * ! ) e+^&* ]e * j5‬‬ ‫ ‪H K ! ) e+^&* ]e * j5‬‬ ‫ ‪ ?' I^$ 7E 7E ]e * j5‬‬ ‫ ‪ ^ ) F* 9S ^&7A0) ]e * j5‬‬ ‫ ‪ ;$K) g ?V ]e * j5‬‬ ‫ ‪\ I % ;! g N7Ot ]e * j5‬‬ ‫ ‪ ? z % ;< g N7Ot ]e * j5‬‬ ‫ ‪ ;$K) g } M +7: ]e * j5‬‬ ‫ ‪ I I ) ;K@ N$- D 7E g y 7E g t ]e * j5‬‬ ‫‪ 7A6 ]* z H 7E‬‬ ‫* ‪x O + @ ; $ 7 > ) ] ? \ ,‬‬ ‫* ‪x O + @ ; $ c - C ? $ 7 > \ ,‬‬ ‫ ‪ d l - $; % h‬‬ ‫ ‪ d l - [ & V h‬‬

‫ )‪W +V y $c- 6+7O‬‬ ‫ \ ‪ M+_) S;@ J% \ o [$7>* K- \ , \ o (@+7E N7: K $) \ ,‬‬ ‫@‪ *; K- g +V & \ o / ?* 6S iYk S;@6 Y× xA %* V+ i k F‬‬ ‫ )‪ T F@ Z@ ^ J% 3z ]? 5 F* 7> K- \ , \ T o ?^ 3‬‬ ‫‪ 6 +- 6 ^?,- S6I* K- \ , \ o u 4 ;! u K?c7O mc7O* K- \ , \ Y o‬‬ ‫‪ S ; ) 9 ;e6 +3,) I3Q K- \ , \ o M+_) V , 9 7n" ;!66‬‬ ‫ ‪ * ) / ?- ,K7O J7: * K- \ , \ o *07>) JG 7A6 `* 6 Z$?_7O&) ?V t \ ,‬‬ ‫‪ K- \ , \ o (L7: M+7: 9 ? 6 ^7E S6 B $@ +q} 6 (7n \ I S6I*6‬‬ ‫@‪ \ , o xE ) 6 U 7A 6 ( %- F@ u ;? 6 ?7>) 6+. [ 7> D 7E $‬‬ ‫ ‪ 9 tp- ^7: - K* Z ;) F* $ V C?$ &) 6 ? v) 9 P6 ( 7> * ;! ;%&-‬‬ ‫ @‪Z F* +37E H0q 5 K 7E 9p^ %) C?$ &) 6 ? v) 9 S" ;%& \ /0‬‬

‫ * ' * ‪ { K %c‬‬

‫ ‪W ?) &) 7>V - H Q g 7878 &- ? w ) t+7O$) F$‬‬ ‫‪H +) c ) ?e‬‬

‫ ‪D6+7O- C7A‬‬ ‫ ‬ ‫ "'‪ Ce i k DS &7>- 6 % +,) ]* D;K) ;$ K* 7O‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪i T k‬‬ ‫ "'‪ Ce i k DS &7>- 6 % +,) ]* D;K) ;$ K* 7O‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪i T k‬‬ ‫ }‪ #K7>) F* u +3f d78 ) 6 9;! ) @ 7>) c ) H K%) ;@ * +q‬‬ ‫* @; ‪ ;! &) ?) F* 9+7E ) @ 7>) d l- [&V‬‬

‫‪ 7> ) ?e‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬ ‫ ‪T‬‬

‫ ‪Z e 6 D6+7O- C7A‬‬

‫‪ 7> ) ?e‬‬

‫‪ 3) &) 1+%) D 7E ' ?7:‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ ? * U+c) &$^7A6 m p3‬‬ ‫ ‪ Y‬‬

‫ ‬

‫ "'‪ 7A ;) ]* ^&!0) ?K 7E ! 7A 7O‬‬ ‫‪M +7E" 6‬‬ ‫ ‪ Y‬‬

‫ ‬

‫ ‪ 7A ;) ]* (! ?7>) ;7>) 9jL ]=& * + c‬‬ ‫‪M +7E" 6‬‬ ‫ ‪ T‬‬

‫ ‬

‫* ‪x O + @ ; $ 7 > ) ] ? \ ,‬‬ ‫* ‪\ P 5 % c * ' * c - C ? $ 7 > \ ,‬‬ ‫ ‪ d l - $; % h‬‬ ‫ ‪ d l - [ & V h‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ "‪C?78%) %c . C?$ &) 6 ? v$) * ) 9 S‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ "@‪(7A ;* K* = &7A m$w \0‬‬

‫‪‬‬

‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ ‪ 3&5 ! F@ C?78%) %c . C?$ &) 6 ? v$) * ) 9 S" F$‬‬ ‫ " ‪ (L K$) \ &7>) ?G ;& 7A ; $) \ , K* = &7A‬‬ ‫ )>‪v* i k V & V+ i k S;@ Z?V +V & 9; a 07‬‬ ‫‪ $c- 6+7O) Z?V +V & 6 Z @ F$ - \ ,- K* Z ;) F V‬‬ ‫‪ g i 5 K 7Ek 9 S" ?) - \6' 7O) 9 S" ;%&?$V‬‬ ‫* @; &‪ ?,$- N7: F* 9 7: Z * u KLc78* Z‬‬

‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬

‫ "@‪ N$- # +w 9 - ;- g ?* ,< C, '0‬‬ ‫@‪I I ) ;K@ F ; j* # +w ]w % ]* +L$) HP ) I I ) ;K‬‬ ‫ ‪ Y x>t V Y‬‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ ‪ b 2‬‬

‫ ‬

‫‪gM£¥ 6%ËG ¦h 1 i 9KK fcd }G*K ,Ƶ* Ï+ i/{H 1*2 +‬‬

‫ ‪U2< u51 2=4 C2 + %5G F ? B@ G- ,@ H F & Q L‬‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻲ أﺑ ــﻮ ﻋﻴﺸ ــﺔ ‪ -‬أﻧ ــﻮر‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ‪ -‬ﺟ ــﺪة ‪ ،‬ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ ‪-‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫ﻗ ــﺪم اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫دﺧ ــﻞ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻋﻀ ــﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﻠ ــﻒ ﺗﺮﺷ ــﺤﻪ‬ ‫ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟ ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮرة ﻓ ــﻲ ‪٣‬‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺎن ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻮاﺟﺪ ﺑ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارﺗ ــﻪ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﻳﻤ ــﻦ ﻧﺼﻴ ــﻒ‬ ‫ﻧﺎﺋﺒـ ـ ًﺎ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺨﻮﻟﻲ‪،‬‬

‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﻧﻌﻤ ــﺔ‬ ‫ا ‪ ،‬وﺟﻤﻴ ــﻞ أﺑﻮ اﻟﻨﺠﺎ‪ ،‬ﺳ ــﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﻀ ــﺮ‪ ،‬وﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﺎ ﻫﻮﻳﻨﻲ‪،‬‬ ‫وأﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﺎﺷﺎ‪ ،‬وﻃﺎرق اﻟﺸﺎﻣﺦ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪان‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻴﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻗﺎم ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪1‬ﻋﻀﺎء ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻠﻔﺎﺗﻬﻢ ﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗﺎل اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ داﺧﻞ‪» :‬ﺑﺤﻤﺪ ا ﺗﻮﻓﻘﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﺰﻳﺞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮة واﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ا‪2‬داري واﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫وإﻧﻨﻲ ﻓﻀﻠﺖ اﻟﺴﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻲ‪،‬‬ ‫وأﺗﻤﻨ ــﻰ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟ ــﻲ و‪2‬دارﺗﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ وﺿﻌﻨ ــﺎ اﻟﻤﻬ ــﺎم وﺣﺪدﻧ ــﺎ‬

‫‪ 2c­²* 2£ 6 ¥ ~I‬‬ ‫‪ c G i d-K j²£ d G‬‬ ‫‪g 6c)yG* H ,^0*K ,£ 1‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ـ ﺟﺪة‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس أﻳﻤﻦ ﻧﺼﻴﻒ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻟﺘﻮﻟ ــﻲ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ‪ ،‬أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺮة‬ ‫اﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﺧﺎﻟﺼ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬واﻓﻘ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺧ ــﻮض ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎوﻻت ﺟﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﺗﺮﺑﻄﻨﻲ ﺑ ــﻪ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة‪ ،‬و‪1‬ﻧﻪ ﺣ ــﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وﺗﺒﻘﺖ ﻟﻨﺎ ﺧﻄﻮة‬ ‫واﺣﺪة ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬وﺑ ــﺈذن ا ﻧﻘﺪم ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ‪2‬ﺳ ــﻌﺎد اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻻ ﺷ ــﻚ أن‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻧﻀﺒﺎﻃﻴﺔ إدارﺗﻨﺎ ﺳ ــﻨﻘﻮد اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت‪.‬‬

‫اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ وﻟﻜﻨﻲ ﻟ ــﻦ أﻋﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫إﻻ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزي ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨ ــﻰ ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ وﺟ ــﻮد‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﺨﺪم اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وﻳﻌﺰز روح اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﻬ ــﺎ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪1‬ول ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﺗﺮؤﺳﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد ﻗﺎل ‪«:‬رﺗﺒﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻲ ﺟﻴﺪ ًا ووﺿﻌ ــﺖ ﺧﻄﺘﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪة ﺑﺪاﺋﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﻤ ــﺪرب واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪1‬ﺟﺎﻧﺐ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪،‬‬

‫وﻫﺬا ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺄﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋـ ـ ًﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻓﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪1‬ﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻬﺎم وﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻌﻤﻞ«‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻖ ﺳ ــﺎﻣﺮ اﻟﻤﺤﻀ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻀﻤﺎﻣ ــﻪ ‪2‬دارة ﺑﻦ داﺧﻞ‬ ‫ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬ﻫ ــﻮ ا‪1‬ﺻﻠﺢ وا‪1‬ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ وﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻪ‬ ‫واﺿ ــﺢ وﻛﻠﻨ ــﺎ ﺳ ــﻨﺼﺒﺢ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻜﻴ ــﺎن اﻻﺗﺤﺎدي«‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻣﻬﺎﻣﻪ ﻓﻲ ا‪2‬دارة أﻛﺪ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺤﺪد ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ اﺧ ــﺮى اوﺿ ــﺢ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ ان ﻻﻋﺐ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺟﻤ ــﺎل ﻓﺮﺣﺎن ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﺑﻦ داﺧﻞ وﻧﺎﺋﺒﻪ ﻧﺼﻴﻒ أﺛﻨﺎء ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻠﻒ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة اﻟﻤﺮﺷﺢ ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد اﻣﺲ‬

‫‪ · c0 ± g¥F{hGc+ c |¥)4 1*2 + §5K4‬‬ ‫‪y1%* r 7yH ^ hM‬‬

‫ ‪ +2= G, 3t W , MJ W S 'K R Q<5 -G5 % t‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪ ¤ < y 7&c 6 ¹£1‬‬ ‫*‪ g¥I£Ic G* eI*£³‬‬ ‫‪§2c G* ±‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ـ ﺟﺪة‬

‫أوﺿ ــﺢ أﺣﻤ ــﺪ روزي ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺠ ــﺪة أن اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺰﻛﻴﺘ ــﻪ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻘ ــﺪم ﻣﺮﺷ ــﺢ آﺧﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻠﻨﺎدي‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﻓﻲ ‪ ٣‬ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺷﻌﺒﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة أﻋﻀ ــﺎء‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪1‬ي ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻟﻴﻘ ــﺪم أوراق‬ ‫ﺗﺮﺷ ــﺤﻪ اﻟﻴ ــﻮم ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻣﺴﺎءً‪ ،‬وﻋﻦ ﺗﻮاﺟﺪه ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫روزي وﺑﻦ داﺧﻞ ﺧﻼل اﻃﻼع ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ اﻻدارة اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ‬ ‫أﻛ ــﺪ أﻧﻪ ﺟﺎء ﻟﺘﺪﻗﻴﻖ أوراق اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻛﺸ ــﻒ ﻫﻮﻳﻤ ــﻞ اﻟﻌﺠﻤﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ ﺟﻴﺪة وﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ ﻟﺘﻮاﻓﻘﻬﺎ اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﺴﺎ ًء وإذا‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻔ ــﺔ ﻟ ﺷ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻗﺪم أي ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻣﻠﻔﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻠﻔ ــﺎت إدارة اﻟﻠ ــﻮاء »اﻟﻴﻮم ﺳﻴﻜﻮن آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﻠﻔﺎت واﻟﻨﺼﻒ ﻓﻠﻦ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟﻪ«‪.‬‬

‫أوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺨﻮﻟ ــﻲ أن ﻣﻬﻤﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ إدارة ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﺗﻮﻓﻘﻨﺎ ﺑﺈذن ا ‪،‬‬ ‫ﺳﺄﺷ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ﻳﻌﺪ ا‪1‬ﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﺧﺼﺨﺼﺔ ا‪1‬ﻧﺪﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬إن اﻧﻀﻤﺎﻣﻲ ‪2‬دارة ﺑﻦ داﺧﻞ‬ ‫ﻳﻌ ــﻮد ﻟﺮﻏﺒﺘﻲ ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎد وواﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤ ــﺎم ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓ ــﺔ أﻧ ــﻪ أول ﻣ ــﻦ ﻃﻠ ــﺐ ﻣﻨ ــﻲ اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫‪2‬دارﺗﻪ ﺣﻴﺚ ﺗﻠﻘﻴﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﻣﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ«‪.‬‬

‫»‪2c­²* g 6c)4 cd 6 H eq | M e |h‬‬

‫@ ‪D N24 D , . , &/ , F 2 / D / W :M S K ` ,‬‬ ‫”*‪ ,4K^G ËN + “gIc¥ ~G‬‬ ‫*´ ‪g¥ 9cMyG* Ã*y‬‬

‫د‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﺲ ﻳﺴ ّﻠﻢ اﻟﻜﺄس ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺎﺋﺰ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﺑﻨﺠﺎح أﻣ ــﺲ ا‪1‬ول اﻟﺪورة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺤﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪة )ﻧﻴﺴ ــﺎن( اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺮت ‪ ٤‬أﺳﺎﺑﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﻓﺮﻳﻘﻲ )اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت(‬ ‫واﻧﺘﻬﺖ ﺑﻔﻮز اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻘ ــﺎن ﻗ ــﺪ ﺗﺄﻫ ــﻼ إﻟ ــﻰ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﺠ ــﺎوز ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪2‬دارات اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪ ،١/٢‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺄﻫﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻋﺒﺮ ﺑﻮاﺑﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.٣/٤‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟ ــﺪورة ﻗ ــﺎم د‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳ ــﺲ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ ﺑﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺣﺼﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺄس اﻟﺪورة واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﻔﻀﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ا‪2‬دارات اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻓﺤﺼﺪت اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻧ ــﺎل ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻗﻄ ــﻊ اﻟﻐﻴ ــﺎر ﻛﺄس اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﺳ ــﺘﻠﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻤﻴﻞ ﺣﺎرس ﻓﺮﻳﻖ ﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر ﻛﺄس أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺣﺎرس ﻓ ــﻲ اﻟﺪورة‪ ،‬وﻋﻠﻲ ﻋﻴﺪان ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ﻓﺮﻳﻖ ا‪2‬دارات ﻛﺄس‬ ‫ﻫﺪّاف اﻟﺪورة‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺪورة‪ :‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻧﺎﺷﺮ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ زاﻫﻴﻪ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﻤﺮاﻧﻲ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﺤﺘﺴﺐ ﻣﺮﺷﺢ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ اﻧﺴ ــﺤﺎﺑﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺒﺎق اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻣﻄﻮل أﺻ ــﺪره أﻣﺲ ﻣﻦ وﻻﻳﺔ‬ ‫ﻟﻮس اﻧﺠﻠﻮس ا‪1‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻫﻨ ــﺎك وﻧ ــﺺ اﻟﺒﻴ ــﺎن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻳﻠ ــﻲ‪«:‬أود ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ان أﻋﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮي اﻟﻌﻤﻴ ــﻖ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻫ ــﺬه ا ﻻف ﻣﻦ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫واﻟﺘﺄﻳﻴ ــﺪ واﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﻘﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻫﺎﺗﻔ ــﻲ اﻟﺠﻮال وﺻﻔﺤﺘﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻌﻲ )ﺗﻮﻳﺘ ــﺮ( و)ﻓﻴﺲ‬ ‫ﺑ ــﻮك( ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﻲ‬ ‫وأﻧﺼﺎر ﻧﺎدﻳﻨﺎ )اﻻﺗﺤﺎد(‪.‬‬ ‫وﻟﻌ ــﻞ ﻓﻜ ــﺮة ﺗﺮﺷ ــﺤﻲ إﻟﻰ‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻗﺪ ﻧﺒﻌﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺣ ــﺚ ا‪1‬ﺻﺪﻗ ــﺎء واﻟﻤﺤﺒﻴﻦ‬ ‫وﻣ ــﻦ رﻏﺒ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻛﻨ ــﺖ وﻣﺎ‬ ‫زﻟﺖ أﺣﻠﻢ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﺗﺤﺎد‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ــﻲ داﺧ ــﻞ ﻧ ــﺎ ٍد وﺻﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻧ ــﺎ ٍد ﺳ ــﻌﻮدي ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ‬ ‫ا‪1‬وروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻫﺬا وذاك إﻋﺎدة ﻫﻴﺒﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻛﺄﻋﻈ ــﻢ وأﻫ ــﻢ وأﻋﺮق‬ ‫ا‪1‬ﻧﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺮﻣﺘﻪ‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫دورﻫﺎ ﻓﻲ إﻋﻼن رﻏﺒﺘﻲ اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟﺘﻘ ــﺪم ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺮف‪ .‬ﻓﻄﻮال ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫)ﺻﻠ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ(‪ ..‬ﻛﻨﺖ أﻋﻠﻢ‬ ‫دوﻣ ــﺎ ﺑﺼﻴﻐ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫إدارة ا‪1‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد‬ ‫أرﺿﻴ ــﺔ ﺧﺼﺒ ــﺔ ﺗﻬﻴ ــﺊ اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻧﺤ ــﻮ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ وراﻓ ــﺪا ﻟﻠﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﺗﺼﻨﻊ ﻣﻦ ا‪1‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻛﻴﺎﻧ ــﺎ ﻣﺘﻔﺮاد ﺑﺬاﺗﻪ ﻗ ــﺎدرا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﺘﻮازن‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻓﻜ ــﺮت ﻓ ــﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟ ــﺪى رﻏﺒ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺎ ﻛﻨﺖ أﻃﺎﻟﺐ ا ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑ ــﻪ وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻔ ــﺔ ا‪1‬ﺧ ــﺮى ﻟﻠﺴ ــﺎﺣﺔ‬

‫اﺣﻤﺪ ﻣﺤﺘﺴﺐ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻫ ــﺬا وذاك ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮاﻓ ــﻖ واﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ا‪1‬ﻫ ــﺪاف ا‪1‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ وﻳﺒ ــﺪو‬ ‫أن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮاﻓ ــﻖ واﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ دﺧ ــﻮل‬ ‫اﻟﻨﺎدي إﻟ ــﻰ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﻴﻦ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﺗﺘﺤ ــﻮل إﻟﻰ ﺳ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺨﻞ ﺑﺎﻟﻠﺤﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻨﺸ ــﺪﻫﺎ ﻟﻨ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮﻳ ــﻖ‪ .‬إﻧﻨ ــﻲ ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫وأن أﻋﻠﻨ ــﺖ أﻧﻨ ــﻲ ﺳﺄﺗﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ وﺟ ــﻮد )اﺗﻔ ــﺎق ﺗﺎم(‬ ‫ﺣﻮل رﺋﺎﺳ ــﺘﻲ وﻟﻬ ــﺬا ﻓﺈﻧﻨﻲ ﻟﻢ‬ ‫أﺟ ــﺪ ﻫ ــﺬا ﻣﺘﻮاﻓ ــﺮا ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫إﻳﻤﺎﻧ ــﻲ ﺑﺄﻧﻨ ــﻲ أﻣﻠ ــﻚ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺒﻴ ــﻦ واﻟﻤﺆﻳﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺆﻫﻠﻨﻲ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻠﻔ ــﻮز ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫إﻻ أن اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻌﺪد‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ وﻗﻠﺔ ﻋﺪدﻫﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻋﺪم ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮﺿ ــﺢ ﺑ ــﺄن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﺑﻌ ــﺪ أﺳ ــﺒﻮع ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺄﺟﻴﻠﻬ ــﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻨﺼﺎب‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻰ ﻓﺈن اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺳ ــﻴﺪﺧﻞ ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﻖ ﺿﺒﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وا‪2‬دارة وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻴﺼﺒﺢ اﻋﺪاد اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪1‬ول‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم )ﻛﻮارﺛﻴ ــﺎ(‪ ،‬وﻫﻨﺎ‬ ‫ﻧﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻻ ﻳﻘﺒﻞ أي‬ ‫اﺗﺤﺎدي أﺻﻴﻞ ان ﻧﺼﻞ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﺗﺄﻟﻖ اﺳﻴﻮﻳﺎ واﻣﺎل اﻧﺼﺎره ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ اﻟﻘﺎري‬

‫ﻟﻬ ــﺬا ﻓﺄﻧﻨ ــﻲ أﻋﻠ ــﻦ ﻋ ــﺪم‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻠﻔ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد وﻣﻌ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻮن ﻓﻲ إدارﺗﻲ ﻣﻤﻦ ﺗﻢ‬ ‫إﻋﻼن أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻛﻞ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫واﻧﻨﻲ أﻗﺪم ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻠﻔﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ ﻫﺪﻳﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ان‬ ‫ﺗﻜﻮن أﺣﺪ ﻣﻠﻔﺎت رﺋﺎﺳﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﻔﻮﺗﻨ ــﻲ أن اﺗﻘ ــﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓ ــﺎن ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻬ ــﻮر ﻫ ــﺬا اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ‬ ‫وأﺧ ــﺺ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪:‬‬ ‫اﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﺪاﻋ ــﻢ وﻋ ــﻢ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻓﺘﻴﺤ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس زﻫﻴﺮ ﻓﺎﻳﺰ‬ ‫وﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺒﻠ ــﻮي وﻣﺤﻴ ــﻰ‬

‫اﻟﺪﻳﻦ ﻛﺎﻣﻞ وﻋﻢ أﺣﻤﺪ ﻣﺴ ــﻌﻮد‬ ‫ود‪.‬ﻣﺪﻧ ــﻲ رﺣﻴﻤ ــﻲ واﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫أﺳ ــﻌﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﺟﻤﺠ ــﻮم وآل ﻧﺎﻇ ــﺮ‬ ‫وﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ وراﺑﻄ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد وروم‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ا‪1‬ﻧﺪﻳ ــﺔ وﻣﻨﺘﺪى اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وﻓ ــﺮاس اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ‪ .‬واﻧﻨ ــﻲ‬ ‫أذﻛﺮﻛ ــﻢ ﺑ ــﺄن ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻜﻴ ــﺎن‬

‫ﻓ ــﻮق ﻛﻞ اﻋﺘﺒ ــﺎر وﻧﺎدﻳﻨ ــﺎ ﺑﻴﻨﻪ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻋﻨ ــﺎق ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻣ ــﻊ ﻛﺄس‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ وﺗﻜﺮار اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺸﻮار‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻓﻲ ‪ ٣‬ﻣﻦ ‪ ٥‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿ ــﻪ‪ ..‬ﺑﺤﻀﻮرﻛ ــﻢ ﺑﺈذن ا ‬ ‫ﻧﻔﺮح ﺳﻮﻳﺎ راﻓﻌﻴﻦ اﺳﻢ ﻧﺎدﻳﻨﺎ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻮﻃ ــﻦ وﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم ﻛﻨﺖ‬ ‫وﻣﺎ زﻟﺖ وﺳﺄﻇﻞ ﻣﺤﺒﺎ وﻋﺎﺷﻘﺎ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﻈﻴﻢ‪«.‬‬

‫‪ $‬‬

‫ ‪ b 2‬‬

‫ )‬

‫‪gI£ 7y+ ± Nc J*yH 24c M È | }IcH‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬ﻟﻨﺪن‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ ﺑﻄ ــﻞ اﻟ ــﺪوري‬ ‫ا‪2‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻋﺮﺿ ــﺎ ﻗ ــﺪره ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻨﻴ ــﻪ اﺳ ــﺘﺮﻟﻴﻨﻲ ﻟﻀ ــﻢ ﻻﻋ ــﺐ وﺳ ــﻂ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻋﺪ ﺗﻴﺎﻏﻮ اﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﻛﺸﻔﺖ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ا‪2‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ اﻟﺼﺎدرة أﻣﺲ ا‪1‬ول اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ .‬وذﻛﺮت‬ ‫»داﻳﻠﻲ ﻣﻴﺮور« أن »ﺗﻴﺎﻏﻮ اﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا دي ﻧﺎﺳﻴﻤﻨﺘﻮ«‬ ‫ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻋﻦ ﻣﻜﺎن أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻤﻠﻌﺐ‪،‬‬

‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻌﺠ ــﺰ ﻋ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻣﻊ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺑﻄﻞ‬ ‫أوروﺑﺎ واﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ رﻏﻢ ﺧﻮﺿ ــﻪ ﻋﺪة ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪1‬ول‪ .‬وﻗ ــﺪم‬ ‫اﻟﻜﺎﻧﺘ ــﺎرا )‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣﺎ(‪ ،‬وﻫﻮ إﺑﻦ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻣﺎزﻳﻨﻴﻮ‬ ‫ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﻤﺘ ــﻮج ﺑﻠﻘ ــﺐ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪،١٩٩٤‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻤﻴ ــﺰا ﻣ ــﻊ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﺗﺤ ــﺖ ‪٢١‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ وﻗﺎده إﻟﻰ إﺣﺮاز ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ أوروﺑﺎ اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻤﺎرك‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻤﻴﺰا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺿﺪ ﺳﻮﻳﺴﺮا )‪-٢‬ﺻﻔﺮ(‪.‬‬

‫‪$c d G £<^M i¥ + y M4 £dJ £Ic ¥h 6 §2‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫وﺻ ــﻒ أﺳ ــﻄﻮرة ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم أﻟﻔﺮﻳﺪو دي‬ ‫ﺳ ــﺘﻴﻔﺎﻧﻮ ﻫﺒﻮط ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ رﻳﻔﺮ ﺑﻠﻴﺖ إﻟﻰ‬ ‫دوري اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ا‪1‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺑﺄﻣﺮﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻠﺒ ــﻜﺎء وﻗ ــﺎل دي ﺳ ــﺘﻴﻔﺎﻧﻮ ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺎل ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻣﺎرﻛﺎ ا‪2‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﻟﻘﺪ ﻣﺮ أﺳ ــﻮأ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺦ رﻳﻔ ــﺮ ﻋﻠﻰ ا‪2‬ﻃﻼق‪ ..‬إﻧ ــﻪ أﻣﺮ أدﻋﻰ‬ ‫ﻟﺒ ــﻜﺎء ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻋﺮف ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫وﻋﺎﺻ ــﺮ أﻣﺠﺎده وأﻛﺪ دي ﺳ ــﺘﻴﻔﺎﻧﻮ اﻟﺬي ﻟﻌﺐ‬ ‫ﻟﺮﻳﻔ ــﺮ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣ ــﻲ ‪ ١٩٤٥‬و‪ ١٩٤٩‬أﻧﻪ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ‬

‫اﺗﺼ ــﺎل داﺋ ــﻢ ﺑﺸ ــﻘﻴﻘﺘﻪ اﻟﻤﻘﻴﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻮﻳﻨﻮس‬ ‫أﻳ ــﺮس ﻃﻴﻠ ــﺔ ا‪1‬ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺎﻗﺸ ــﺎ‬ ‫دوﻣ ــﺎ ﻓﻲ أﺣ ــﻮال اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﺗﺪﻫ ــﻮر أوﺿﺎﻋﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب أﺳ ــﻄﻮرة رﻳﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻋﻦ ﺣﺰﻧﻪ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻬﺒ ــﻮط ﻓﺮﻳ ــﻖ أوراﻛﺎن اﻟﺬي ﻟﻌ ــﺐ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻪ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﻣﻮﺳ ــﻢ واﺣﺪ ﻣﻌ ــﺎرا ﻣﻦ رﻳﻔ ــﺮ ﺑﻠﻴﺖ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٤٦‬ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻫﺒﻮط رﻳﻔ ــﺮ ﺑﻠﻴﺖ إﻟﻰ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺧﻠ ــﻒ ﺻﺪﻣﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ أوﺳ ــﺎط اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻼﺗﻴﻨﻴ ــﺔ ﻛﻮﻧ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪1‬ﻛﺜ ــﺮ ﺗﺘﻮﻳﺠ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ا‪1‬رﺟﻨﺘﻴ ــﻦ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪٣٣‬‬ ‫ﻟﻘﺒﺎ ﻟﻠﺪوري‪.‬‬

‫‪K4^¥+ cMyG* ¿ 5c M c¥ | GcD‬‬ ‫د ب أ ـ ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ذﻛ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »آس« اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ أﻣ ــﺲ‬ ‫ا‪1‬رﺑﻌ ــﺎء أن ﻧﺎدي ﺑﻠﻨﺴ ــﻴﺔ ا‪1‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﻀ ــﻢ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺑﻴ ــﺪرو ﻟﻴ ــﻮن ‪ ٢٤/‬ﻋﺎﻣﺎ‪/‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻼق رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬ﻳﻤﺘ ــﺪ ﻋﻘ ــﺪ ﻟﻴ ــﻮن ﻣﻊ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﺣﺘﻰ ﺻﻴ ــﻒ ‪ ، ٢٠١٦‬وﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻻﺳﺘﻌﺎدة وﻟﻮ‬ ‫ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﺒﻠﻎ اﻟﻌﺸ ــﺮة ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻳ ــﻮرو اﻟﺘﻲ دﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻨﺎدي ﺧﻴﺘﺎﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻼﻋﺐ‪.‬ﻳﺒﺤﺚ ﺑﻠﻨﺴ ــﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﺟﻨﺎح‬ ‫أﻳﻤ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻘﺎل ﻻﻋﺒﻪ ﺧﻮاﻛﻴ ــﻦ إﻟﻰ ﻣﻠﻘﺔ‬ ‫ا‪1‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬ورﻏﻢ ﺣﺮص ﻟﻴﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ »ﺳ ــﺎﻧﺘﻴﺎﺟﻮ ﺑﻴﺮﻧﺎﺑﻴﻮ« ‪2‬ﺛﺒ ــﺎت ﺟﺪارﺗﻪ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﺪﻓﻌﻪ ﻋﻼﻗﺘ ــﻪ اﻟﻤﻀﻄﺮﺑﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺟﻮزﻳﻪ‬ ‫ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ ‪ . ٢٠١٢/٢٠١١‬أﻣﻀﻰ ﻟﻴﻮن أﻏﻠﺐ ﻓﺘﺮات‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬ ‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ ‬ ‫‪ 2y hG* ¤ < 6cnMy+cD 9yqM gI£ 7y+‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﻟﻨﺪن‬

‫ذﻛ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺻ ــﻦ« اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء أن‬ ‫ﻧﺎدي ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻼﻋﺐ ﺳﻴﺴﻚ ﻓﺎﺑﺮﻳﺠﺎس ﺑﺎﻻﻣﺘﻨﺎع‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﻊ ﻧﺎدﻳﻪ ارﺳ ــﻨﺎل ا‪1‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻛﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻐ ــﻂ ‪2‬ﺟﺒ ــﺎر اﻟﻨ ــﺎدي ا‪2‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻄﻠﺒﻪ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﻨﺎزﻟﻪ ﻋ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻼﻋﺐ‪.‬وﻳﺘﺮﻗﺐ‬ ‫ارﺳ ــﻨﺎل ﺑﻘﻠﻖ ﺷ ــﺪﻳﺪ ﻳﻮﻣ ــﻪ ا‪1‬ول ﻣﻦ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادي ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻴ ــﺮى إذا ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻧﺠﻤ ــﻪ‬ ‫ا‪2‬ﺳﺒﺎﻧﻲ ﺳﻴﻨﻀﻢ إﻟﻰ ﺑﺎﻗﻲ زﻣﻼﺋﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت أم ﻻ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ارﺳ ــﻨﺎل رﻓ ــﺾ ﻋﺮﺿﺎ ﺗﻘﺪم ﺑﻪ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﻟﻀﻢ‬ ‫ﻓﺎﺑﺮﻳﺠﺎس ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ إﺳ ــﺘﺮﻟﻴﻨﻲ )‪ ٤٣‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر( وﻻ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻮاﻓ ــﻖ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪2‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ‪ ،‬ﺑﻄ ــﻞ‬ ‫أوروﺑﺎ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ دﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﺬي ﺣﺪده ارﺳ ــﻨﺎل ﺛﻤ ًﻨﺎ ﻟﻼﻋﺐ‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ )‪ ٦٤‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر(‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻮاﺟﻪ ارﺳ ــﻨﺎل ﺿﻐﻮﻃﺎ ﻛﺒﻴﺮة ‪2‬ﺗﻤﺎم اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫إذا رﻓ ــﺾ ﻓﺎﺑﺮﻳﺠ ــﺎس ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟ ــﻰ زﻣﻼﺋﻪ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ‪ ،‬وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫أﻛ ــﺪت أﻧﻪ ﻻ ﻳﻨﻮي أﺑﺪا اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﺒﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﺼ ّﺮ ﻓﻴﻪ ارﺳﻨﺎل ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺎﺑﺮﻳﺠﺎس إﻻ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ اﻟﺬي ﺣﺪده ‪ ،‬ﻳﺒﺬل ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﻗﺼ ــﺎرى ﺟﻬﺪه ‪2‬ﻗﻨﺎع أو ﺣﺘ ــﻰ إﺟﺒﺎراﻟﻨﺎدي ا‪2‬ﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ اﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪ .‬وﻳﺄﻣ ــﻞ ﺑﻴﺐ ﺟﻮاردﻳﻮﻻ‬ ‫ﻣ ــﺪرب ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﻓﻲ ﺿ ــﻢ ﻓﺎﺑﺮﻳﺠﺎس ﺑ ــﺄي ﺛﻤﻦ وﻟﻜﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﺳﺎﻧﺪرو روﺳﻴﻞ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﻓﺮض‬ ‫ﺿﻐ ــﻮط ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳ ــﺘﻌﺎدة ﻻﻋﺒﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻗﺎل ﺳ ــﻴﺮﺟﻴﻮ ﺑﻮﺳ ــﻜﻴﺘﺲ ﻻﻋﺐ ﺧﻂ وﺳﻂ‬ ‫ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‪» :‬ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﻧﻌﻴ ــﺶ اﻟﻘﺼ ــﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﻳﺒﺪو ﺳﻴﺴ ــﻚ أﻗﺮب‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل‪ .‬أﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻫﻮ ﻋﺎم اﻟﺤﺴ ــﻢ وأن‬ ‫ﻧﺘﻤﻜﻦ أﺧﻴﺮا ﻣﻦ ﺿﻢ ﺳﻴﺴ ــﻚ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘﻨﺎ«‪.‬‬

‫‪·c G* ± P2cI ¤ =&* ^M4^H cM4‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺎرﻛﺎ ا‪1‬ﺳﺒﺎﻧﻴﺔ أن ﻧﺎدي رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﺗﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺮش ا‪1‬ﻧﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ا‪2‬ﻳﺮادات وا‪1‬رﺑﺎح اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ دﺧﻠﺖ ﺧﺰاﺋﻨﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إن ﻓﻠﻮرﻳﻨﺘﻴﻨﻮ‬ ‫ﺑﻴﺮﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﻛﺸ ــﻒ ﻋﻦ أن إﻳﺮادات اﻟﺮﻳﺎل ﺗﺠﺎوزت ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ‪ ٤٤٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻇﻬ ــﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺧ ــﺎص أن ارﺗﻔ ــﺎع ا‪2‬ﻳﺮادات ﻟﻠﺮﻳ ــﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺒﻴﻌ ــﺎت ﻗﻤﺼﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﺗﺬاﻛﺮه‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا ﺧﺮ أﻇﻬﺮت إﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ أن رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻳﻌﺪ ﻫﻮ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪1‬ﻋﻠﻰ إﻧﻔﺎﻗ ًﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻻﻧﺘﻘ ــﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﺣﻴﺚ أﺟ ــﺮى ﻣﺆﺧﺮا ﺛﻼث ﺻﻔﻘﺎت وﻫﻢ ﻧﻮري ﺷ ــﺎﻫﻴﻦ ﻣﻦ ﺑﺮوﺳ ــﻴﺎ‬ ‫دورﺗﻤﻮﻧﺪ‪ ،‬وﺧﻠﻴﻞ أﻟﺘﻨﺘﻮب ﻣﻦ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﺦ‪ ،‬وﺟﻮﺳ ــﻴﻪ ﻛﺎﻟﺒﻴﺠﻮن ﻣﻦ اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﻮل‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻗﺘﺮب ﻣﻦ إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ راﻓﺎﻳﻴﻞ ﻓﺎراﻧﻲ ﻻﻋﺐ ﻻﻧﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ واﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻧﻴﻤﺎر ﻧﺠﻢ ﻧﺎدي ﺳﺎﻧﺘﻮس‪.‬‬

‫‪v*y ~Gc+ c H£ ~1 eJy- g¥ 6K4‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ـ وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺑﻴﺪرو ﻟﻴﻮن‬

‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ ﺑ ــﺪﻻء رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺘﺤﺴﻦ ﻓﺮﺻﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺿﻢ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﺟﺪد‬ ‫ﻟﺨﻂ وﺳ ــﻂ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺜﻞ ﺣﻤﻴﺪ أﻟﺘﻴﻨﺘﻮب وﻧﻮري‬ ‫ﺷﺎﻫﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻳﺒ ــﺪو أن اﻟﻼﻋﺒ ــﺔ اﻟﺒﻴﻼروﺳ ــﻴﺔ ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳ ــﺎ أزارﻳﻨﻜﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﻨ ــﻮي ﺧﻔ ــﺾ وﺗﻴ ــﺮة ﺻﺮﺧﺎﺗﻬﺎ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺿﺮﺑﺎﺗﻬ ــﺎ وذﻟﻚ ﺑﻌ ــﺪ ﺑﻠﻮﻏﻬﺎ اﻟﺪور ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ وﻳﻤﺒﻠ ــﺪون ﻟﻠﺘﻨ ــﺲ ﻟﻠﻤ ــﺮة ا‪1‬وﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻬﺎ ﺑﺒﻄﻮﻻت اﻟﺠﺮاﻧﺪ ﺳﻼم ﺑﺘﻐﻠﺒﻬﺎ أﻣﺲ ا‪1‬ول‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻤﺴ ــﺎوﻳﺔ ﺗﺎﻣﻴﺮا ﺑﺎزﻳ ــﻚ ﻓﻲ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ .‬وأﻛ ــﺪت أزارﻳﻨ ــﻜﺎ‪ ،‬اﻟﻤﻘﻴﻤﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬

‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬أن اﻟﺼﻮت اﻟﺬي ﺗﺼﺪره‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺿﺮﺑﺔ ﻟﻬﺎ أﺻﺒﺢ ﺟﺰءا ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻟﻌﺒﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﺑ ــﺪأ ﻫﺬا ا‪1‬ﻣﺮ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻣﻨﺬ أن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻃﻔﻠﺔ‪ .‬وردت‬ ‫أزارﻳﻨ ــﻜﺎ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ ﺛﺎﻧ ــﻲ أﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺻﺮﺧﺎت ﺑﻤﻼﻋﺐ اﻟﺘﻨﺲ ﺑﻌﺪ اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎرﻳ ــﺎ ﺷ ــﺎراﺑﻮﻓﺎ‪ ،‬ﺑ ــﺬﻛﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﺬي ﺗﻮاﺟﻬﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺻﻮﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬

‫‪gMy ~¶* gM^I&²* 2^< ,2cM5 ± e<Ë‬‬‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻳﺒﺤ ــﺚ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴ ــﻦ ﺻﻘ ــﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻮﻣ ــﻰ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﺒﺤ ــﺚ أوراق اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜ ــﺮة اﻟﻤﺼ ــﺮى ‪،‬‬ ‫وإﺑ ــﺪاء اﻟ ــﺮأي اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ ﻓ ــﻰ ﺿﻮء ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻰ ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم »ﻓﻴﻔ ــﺎ« ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﺑﺎﻋﺘﻤ ــﺎد ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪2‬دارة أو إﺑ ــﺪاء ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت أﺧ ــﺮى‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ‬

‫ﻳﺒﺤ ــﺚ إرﺳ ــﺎل ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺮدد ﻋﻦ وﺟﻮد ﺗﻼﻋ ــﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﺒﻼﻳﺔ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﻋ ــﺪد ا‪1‬ﻧﺪﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ١٦٨‬ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ١٥١‬ﻧﺎدﻳـ ـ ًﺎ ﺑﻐ ــﺮض ﺗﻔﻮﻳ ــﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ــ‪ ٣٨‬ﻧﺎدﻳـ ـ ًﺎ اﻟﺘﻰ وﻗﻌﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠﺐ ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫ﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﺜﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ زاﻫ ــﺮ وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺔ ا‪2‬دارﻳﺔ ﺗﺤﺴ ــﺒ ًﺎ ﻟﻌﺪم اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻔﻴﻔﺎ‬ ‫ﻗﺮارات اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻄﺎرﺋ ــﺔ‪ .‬ووﻓﻘ ًﺎ ﻟﻤﺼﺪر‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﺑﺎﻟﻘﻮﻣﻰ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﺈن ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻻ ﻳﺤ ــﻖ ﻟ ــﻪ زﻳ ــﺎدة ﻋ ــﺪد ا‪1‬ﻧﺪﻳ ــﺔ‬

‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ووﻓﻘ ًﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺤﺪدة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ ا‪2‬دارﻳﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ .‬ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟ ــﺬى رﻓﺾ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿ ــﺔ ﺿﻐﻮﻃ ًﺎ ﻣﻦ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ﻟﻠﺪﻋﻮة‬ ‫ﻟﻌﻘ ــﺪ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻋﺎدﻳ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﻀ ــﺎدة ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﺸﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ ‪1‬ﻧﺼﺎره ﻣﻦ ا‪1‬ﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﺠﻤﻴﺪ اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻟﺤﻴﻦ ﺣﺴﻢ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ا‪1‬ﻣﺮ‪.‬‬

‫*‪ 2c¼ §y ¨´* Ã*2£ |G* Ë<(²‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ‬ ‫ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬‫ﺷ ــﻨﺖ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪2‬ﻋ ــﻼم اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮدان ﺣﻤﻠﺔ ﺿﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺼﺎم اﻟﺤﻀﺮي‬ ‫ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻣﺼﺮ وﻧ ــﺎدي اﻟﻤﺮﻳﺦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻓﻲ أﻋﻘﺎب‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺪم ﺑﻪ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻤﺮﻳ ــﺦ‬ ‫ﻟﻔﺴ ــﺦ اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻟﺮﻏﺒﺘ ــﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺣﻴﻞ إﻟﻰ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺴﻮدان‪ ،‬ووﺻﻔﻪ‬ ‫ﺑـ « ا ﻟﻤﺨ ــﺎ د ع « ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت ﺟﺮﻳﺪة ﻗﻮون‬ ‫ﺳ ــﺒﻮرت اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ‬ ‫أن اﻟﺤﻀ ــﺮي ﻋﻘ ــﺪه‬ ‫ﻳﻤﺘ ــﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻳﺦ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪،٢٠١٣‬‬ ‫وأﻧﻪ ﻻ ﻳﺠﻮز أن ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫‪1‬ي ﻧ ــﺎ ٍد آﺧ ــﺮ إ ّﻻ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣ ــﻦ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺮﻳ ــﺦ‪ ،‬وﺗﺤ ــﺪى‬ ‫ﺻﺎﺑ ــﺮ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺮي ﻗ ــﺪ ﺗﻠﻘ ــﻰ‬ ‫أي ﻋﺮض رﺳ ــﻤﻲ إﻟﻰ‬ ‫ا ن‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺗ ــﺮدد ﻣﻦ أﻧ ــﻪ ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻧﺠﻠﺘﺮا‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻧ ــﺎ ٍد ﻛﻮﻳﺘ ــﻲ‪،‬‬ ‫وآﺧﺮ ﺳﻌﻮدي‪.‬‬

‫ﻋﺼﺎم اﻟﺤﻀﺮي ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻌﺪ ﻓﻮز اﻟﻤﺮﻳﺦ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬

‫ ‬

‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫‪sms‬‬ ‫‪ + *4‬‬

‫‪9 ` G‬‬

‫‪" J‬‬

‫‪F 2 \ 1 *4 w‬‬

‫اﻟﻬ ــﻼل ﻳﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ ﻣﺪرب ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺑﻌﺪ رﺣﻴ ــﻞ ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون ‪..‬‬ ‫ﻻﻳﺰال اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن ﻳﺘﺮﻗﺒﻮن وﻳﻨﺘﻈﺮون ﺑﻠﻬﻔﺔ ﺣﺴﻢ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي وﻣﻦ ﺳﻴﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻴﻪ اﻟﺴﺎﺧﻦ ‪ ،‬واﻟﻬﻼﻟﻴ ــﻮن ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻌﺎﻗﺪوا ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﺟﻴﺮﻳﺘ ــﺲ ﺣﻘﻘﻮا‬ ‫وﺣﺘﻤﺎ ان ﻟﻪ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎﺗﻪ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ وﻳﺤﺘﺎج ﻟﺨﺒﺮة ودراﻳﺔ ﺑﻄ ــﻮﻻت وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﺳ ــﺘﺠﻠﺒﻮا ﻛﺎﻟﺪﻳ ــﺮون ﺻﻌ ــﺪوا ﻣﻨﺼ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ وﺑﻴﻦ ﻧﺠﺎﺣﺎت ﻫﺬا وذاك ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻘﺎدم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﻤﺎل وا‪1‬ﻋﻤﺎل وﻫﻮ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻛﺜﺮ ﻣﻨﻪ ﺗﺸﺮﻳﻔﺎ‪.‬‬

‫‪ 1W‬‬

‫‪!..« P » 23‬‬

‫ ‪ ++++ G‬‬

‫ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻛﻮﺑ ــﺎ اﻣﺮﻳ ــﻜﺎ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻨﻄﻠﻖ ﻏﺪا ﻓ ــﻲ ا‪1‬رﺟﻨﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎؤل اﻟﺬي ﻳﺴ ــﻮد اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻴ ــﻦ ﻫﺬه ا‪1‬ﻳﺎم ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﺑﻘ ــﺎء |أو ﻫﺒ ــﻮط اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ دوري )زﻳ ــﻦ( ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺸ ــﻐﻞ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻌﺸ ــﺎق اﻟﻤﺴ ــﺘﺪﻳﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي ﻣ ــﻦ ﻋﺪم ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ إﻋﺪاد اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻧﺘﻬﺖ اﻟﺪورﻳﺎت ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪول ‪ ..‬واﻟﻜﻞ ﻳﺘﺮﻗﺐ ﻇﻬﻮر ﻧﺠﻮم‬ ‫ﺟﺪد ﻓﻲ ﺳﻤﺎء اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻠﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪. ;w‬‬

‫‪" 4‬‬

‫اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮورة أن ﺗﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫اﻟﺨﻼﻓ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﻌﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻨﺼﺮاوي ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻴ ــﻦ وﻟ ــﻦ ﺗﻌﻴﺪ اﻟﻨﺼ ــﺮ إﻟﻰ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻓﺘﺮاﺗﻪ اﻟﻜﺒ ــﺎر دون إﻏﻔ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﺣﺘﻮاﺋﻬ ــﻢ وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻞ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻻﺑ ــﺪ ﻟﻌﻘﻼء اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﻳﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻧﺎدﻳ ــﺎ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ وﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑﺒﺤﺜﻬﻤ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮﻋﻦ ﻣﻮاﻫ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻦ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت ﻟﺮأب اﻟﺼﺪع ووﻗﻒ اﻟﺨﻼﻓﺎت‪.‬‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬ ‫& ‪)L‬‬

‫ ‪! a# 2 L‬‬

‫اﻧﺘﻬﻰ وﻗﺖ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت وﺟﺎء وﻗﺖ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات ‪ ،‬وﺑﺎت ﻛﻞ ﻧﺎد ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺐ )ﻓﻠﻮﺳ ــﻪ( ‪ ،‬وﺑﻌﺾ ا‪1‬ﻧﺪﻳﺔ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺴ ــﻮق ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ )ﺑﻄﻴﺨﺔ ﻣﻘﻔﻮﻟﺔ( ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوف اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ وﺻﻔﻘﺘﻪ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ..‬ﻓﻤﻦ ﻳﺮﺑﺢ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات؟‪.‬‬

‫أﻓ ــﺮاح ا‪1‬ﻫﻼوﻳﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ا‪1‬ﺻﻌ ــﺪة ووﺻﻠﺖ ﺣﺪ ﻧﺤﺮ اﻟﺠﻤﺎل اﻣ ــﺎم أﺑﻮاب اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮا‪1‬ﻫﻠﻲ ان ﺗﻔﺮح ﺑﻌﺪ ان ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻘﻬﺎ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻏﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﻬﻢ ان ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ا‪1‬ﻫﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة ﻗﻮﺗﻪ ‪1‬ﻧﻪ اﺣﺪ أرﻛﺎن اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺗﺪوم ا‪1‬ﻓﺮاح واﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﻤﻼح‪.‬‬

‫*‪^ 0&²* §{ M c G* |¥)yG‬‬ ‫ﺑﻌﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺒﺮﻗﻴﺔ ﻋﺰاء وﻣﻮاﺳ ــﺎة‬ ‫ﻟﻼﻋ ــﺐ ﻧﺎدي اﻟﻬ ــﻼل ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜ ــﺮة ﺑﻨﺎدي اﻟﻬﻼل ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ا‪1‬ﺣﻤﺪ ﻓﻲ وﻓ ــﺎة )واﻟﺪه( ‪-‬ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪ -‬اﻟﺬي ﺗﻮﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا‪ .‬وﻋﺒّﺮ ﺳ ــﻤﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻗﻴﺘﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺻﺎدق ﻋﺰاﺋﻪ وﻣﻮاﺳ ــﺎﺗﻪ ﻟﻪ و‪1‬ﺷ ــﻘﺎﺋﻪ‪ ،‬وﻟﻜﺎﻓﺔ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﻔﻘﻴﺪ‪ ..‬ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ا ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺘﻐﻤﺪه ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ‪ ،‬وأن ﻳﺴ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ‬ ‫ﺟﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬

‫*‪“c+£ G*” rhh M ¦ ¥G£dG* |¥)yG‬‬

‫× *‪ ¦CC «<K +eCC G* ¨){ G iGÎ:(* F H 2ej G‬‬ ‫*‪ ©-&eM ¢&* ª¦CC fG* 4¦CC H 2eCCs-µ* ª2eCCI ©CCD {CC G‬‬ ‫&‪ i¨CC v 7 ¤I¦F ©CCD ¤CC+ {< eCCH CCG‬‬ ‫‪* l*zCC+ ¥4¦CC «0‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ,{fj H iM{¨Je p+ § s‬‬‫× ‪ i¨ v G { mH 2¦/¦G rejI ©J iM{¨Je pG* -‬‬ ‫{‪ CC 6¦G* § < + D 2eCCs-µ* § < ¨G i CC + kCCF‬‬‫*‪ ¤H¦ + © 9eM{G‬‬ ‫× *(‪ leMe£ +K r*{CC1(e+ §CC-&* {CC¨1&µ* ¥4¦CC£; ¢&* Vµ‬‬ ‫^=¨‪ Ma - ¢Î<(* {CC j - {¨Je pG* kIeF kCCEK © D ]{CC‬‬ ‫‪ {¨Je pG* - kHaCC 8 M{ G* © ¨Ie mG* iCC 6e){G ¤ H‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i¨ Ge+ © 9eM{G* 6¦G* ¤-42e H ¢e¨f+‬‬ ‫× ‪ ©£jCC - µ e + ueCCM{G* ª{CCp-^ ,4eCCf< ¢¦CC jG‬‬ ‫*‪ i+¦fsH i¨ v 7 4*¦CC H ©D { G* {1%* i I ]¡ CC G‬‬ ‫‪ Tµ(* g CC G* 4*{ G* *zJ § < aCC - G e£I&* aCCF'¦H ,{CC.'¦H‬‬ ‫‪ ] Ke -R µ^ ,¦ G* ¢*}¨H ©D ©J l*4{f G‬‬ ‫× ‪ ©-&eM *3e GK "i¨ ¨-eH*4aG* iCCMe£ G* ¥zJ *3eCC D‬‬ ‫‪ ¡H M eCCH Ge J CC ¨G ¤CCI&* ,4eCC + aCC + 4*{CC G* *zCCJ‬‬ ‫&‪ § M ¡H i¨ + ¢‬‬ ‫‪e 7 ¦J e F tCC T 7{jG* efCC 6 ©D ¤G¦12‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ 2es-µ* ª2eI Î1 ¡H ¡:¦G* i 9eM4 iHavG‬‬ ‫× ‪ eH F eH^ ¦sI i0¦j H leMe£I s- lµ'Ke -‬‬ ‫‪ 2e j+* ¢&* e£¨D *a/ µ ©jG* i ¨ sG* § fjG ] e M M‬‬ ‫‪ ,4e 1 ª&* K ,4e 1 ª¦ fG* 4¦ H ps+ i¨ v 7‬‬ ‫× ‪ ¦s- ¦£ H w¨CC 6{j+ f-4* ¥2¦/K ¢&*K e ¨CC 6‬‬ ‫‪ ¢e D i<e CC 8 §G(* *{j0µ* eCC I ; ©D a G* ,{CCF‬‬ ‫‪ CC 9¦G* G3 ,{MeCC H §CC < ,42eCC G* i¨CC v G* eCCmH‬‬ ‫‪ ª2e jEµ* { DK ª4*2(µ* i s+‬‬ ‫× ‪ {CCjsH K&* h4aCCH §CC < ¦CC sG* ¡CC M ÎCCD‬‬ ‫‪ e F i De H iM2eH l*4aE j - ¢&* ¢K2 CC 6* g0eCC 8‬‬ ‫*&‪ ©Ie M ¦CCJK $eCC Ge+ gCC<ÎG* gCCGe - ¢&* ¡CC M µ ¤CCI‬‬ ‫‪ ]l*{1&ej G*^ a + le f‬‬‫× *(‪ © M eH 4a + ª¦CC fG* 4¦CC H i¨<*2K 4*{CCE ¢‬‬ ‫‪ e E(* § < 42eCCE {¨= ¨CC 6 ¤I&* Tµ(* ]{¨1&µ* CCsG*^ ¤CCG‬‬ ‫‪ ]uK{- µ © < uK{G* g¨f0 eM^ 22{- j 6 iM{¨Je /‬‬ ‫‪ ]4¦ H]eM { I G3K‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ـ وﻛﺎﻻت‬ ‫أﻛ ــﺪت اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺒﻮﻟﻴﻔﻴ ــﺔ أن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺒﻮﻟﻴﻔ ــﻲ إﻳﻔ ــﻮ ﻣﻮراﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﻀﺮ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴ ــﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺄس أﻣﻢ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ )ﻛﻮﺑﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ(‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻔﺘﺘ ــﺢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻏـ ـﺪًا اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪1‬رﺟﻨﺘﻴ ــﻦ وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘ ــﻰ ‪ ٢٤‬ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ .‬وﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺒﻮﻟﻴﻔﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻧﻈﻴﺮه ا‪1‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ ا‪1‬رض‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ ا‪1‬وﻟﻰ ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ا‪1‬وﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪور ا‪1‬ول ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺎﻓﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺒﻮﻟﻴﻔﻲ إﻟﻰ ا‪1‬رﺟﻨﺘﻴﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﻨﺎ ﻓﻴﺮﻧﺎﻧﺪﻳﺰ دي ﻛﻴﺮﺷ ــﻨﺮ رﺋﻴﺴ ــﺔ ا‪1‬رﺟﻨﺘﻴﻦ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺤﻀ ــﺮ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻏـ ـﺪًا اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﺑﻮﻟﻴﻔﻴﺎ ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ ‪ b 2‬‬

‫ ‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ 6£¶* Ë1 c -*5c¿(* } - g¥ 9cMyG* ,c G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ـ ﺟﺪة‬

‫أﺻﺪرت اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﺗﻔﺼﻴﻠﻴ ــﺎ ﺣﻮل ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ ﻟ=ﺣ ــﺪاث اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣١/٨/١‬ﻫ ـ إﻟﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ‪٧ /٣٠‬‬ ‫‪١٤٣٢ /‬ﻫـ ـ ـ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺒﻴﺎن ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﺑﻨﻘ ــﻞ ‪ ٥٤٢‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓﻲ )دوري‬ ‫زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ‪ -‬اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟ=ﻣﻢ‬ ‫ا‪1‬وروﺑﻴﺔ ‪ -‬اﻟﺪوري اﻻﺳ ــﻜﺘﻠﻨﺪي ‪ -‬اﻟﺪوري‬

‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ‪ -‬ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ‪ -‬ﻛﺄس‬ ‫أﻣﻢ آﺳﻴﺎ ‪ -‬ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺴﻌﻮدي ‪ -‬ﻛﺄس‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ -‬دوري أﺑﻄ ــﺎل‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ ‪ -‬ﻛﺄس اﻻﺗﺤ ــﺎد ا ﺳ ــﻴﻮي ‪ -‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ودﻳ ــﺔ(‪ .‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻧﻘﻠﺖ اﻟﻘﻨ ــﺎة ‪ ٤٩‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻴﺪ و‪ ٥٩‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ ﻛ ــﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة و‪٣٥‬‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻤﺎء و‪ ٥‬ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻓﻲ أﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻘﻮى و‪ ٤٦‬ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ وﺗﻢ ﻧﻘﻞ ‪ ٣‬ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻮﻟﻴﻨﺞ‪ .‬وﺑﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ا‪1‬ﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺆﺗﻤﺮات ﺻﺤﻔﻴ ــﺔ واﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ‪ ١٩٧‬ﺣﺪﺛ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬ ــﻮاء ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫وﺗﻤﻴﺰت اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺑﻨﻘﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺟﻞ ﻓﺮق دوري زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻛﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﻓﻲ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ ‪..‬وﻗ ــﺪ ﺣﻘﻘﺖ اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ زﻳﺎدة‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﺚ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺑﺚ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٤٣٠‬ﺳﺎﻋﺔ ﺑﺚ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬

‫”‪ jc H rh M “jc¥Ic kG* ±‬‬ ‫*‪g¥ 62c G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ـ ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻄ ــﺮح ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺎت( ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ١:٣٠‬ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻠﻔﺎت ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ اﻟﺬي ﺷ ــﻬﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ا‪1‬ﺧﻴﺮة ﻋﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ .‬وﺳ ــﻴﺨﺼﺺ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﺗﺼ ــﺎﻻت وإﻳﻤﻴ ــﻼت اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ ‪@٨٨٨ in‬‬ ‫‪ alriyadiah.tv‬ﻟﻄﺮح آراﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ .‬اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ إﻋﺪاد‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ وﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺨﻠﻒ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺪرع وإﺧﺮاج‬ ‫ﻣﻤﺪوح آل ﺷﺒﺎب‪.‬‬

‫ & ‪ '* + , * -* ( ) ! "#

$ %‬‬

‫~ ‪ ¦)ËH(* r¥q‬‬‫‪ 9cMyG* ¦+2&c+‬‬

‫ﻣ ــﻊ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﺎﻧ ــﻊ ﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وآداﺑﻬﺎ‪ .،‬ﻳﻘﺪم اﻟﺪورة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎراﻟﻠﻐﻮي ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻳﻘﻴ ــﻢ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪1‬دﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻳﻮﻣ ــﻲ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﺴ ــﻦ ﻳﺸ ــﺎر إﻟﻰ أن أدﺑ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺎ زال‬ ‫واﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﺑﻤﻘﺮه ﻓ ــﻲ ﺣﻲ اﻟﻤﻠﺰدورة ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﺎت ا‪1‬ﻓﺮاد واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻟﺠﺎﺋﺰة ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ا‪2‬ﻣﻼﺋﻲ وا‪1‬ﺧﻄﺎء اﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻟﻌﺎم وﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ١٠٠‬ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺑﻨﻚ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫*‪ c Ic/y H schhD* ± “24£G* g M^H” C+ s^ ~- )c G‬‬ ‫*‪ £¥G* $c |H ¦ ¥ ~G‬‬

‫ ~‪. 5 B + 4;1W 8fJ+ ..ZL w 2‬‬

‫ﻣﺤﺮر ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺗﺤﻀﻴﺮات اﻻوﺑﺮﻳﺖ‬

‫ﺑﺤﻨﻲ ﻋﺴﻴﺮي ‪ -‬ﺟﺪة ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪1‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر‪ ،‬وﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﻌﻤﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻄﺎﺋﻒ ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪2‬ﻋﻼم‪ ،‬ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺻﻴ ــﻒ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫إﻋﻼﻣ ــﻲ ﻋﺮﻳﺾ ﻳﻤﺜﻠﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗﻨﺎة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪1‬وﻟﻰ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟـ »‪ «m.b.c‬و»ﻣﺮﻗﺎب«‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ا‪1‬وﺑﺮﻳ ــﺖ اﻻﺳ ــﺘﻌﺮاﺿﻲ‬ ‫اﻟﺮاﻗﺺ »ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮرد« ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻧﻮّ ار‪،‬‬ ‫وأﻟﺤﺎن اﻟﻤﻄﺮب ﺣﺴﻦ إﺳﻜﻨﺪراﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﺎ‪1‬داء ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺠﻮم اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‪ :‬ﻋﺒﺎدي اﻟﺠﻮﻫﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ‪ ،‬وﻋﺎﺑﺪ اﻟﺒﻼدي‪ ،‬وﺣﺴ ــﻦ إﺳﻜﻨﺪراﻧﻲ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸﺎرﻛﻬﻢ ﺑﺄداء »اﻟﺠﺴﻴﺲ اﻟﺤﺠﺎزي« ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻟﻮﺣ ــﺎت ا‪1‬وﺑﺮﻳ ــﺖ اﻟﺨﻤﺲ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮق اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ وﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺸﻌﺒﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ّﻠﻴﻢ ﺑﻠﻮن اﻟﻔﻦ اﻟﻄﺎﻳﻔﻲ »اﻟﻤﺠﺮور«‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ ﺗﻜﺎﻣﻠﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻣﻊ اﻟﻠﺤﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮل ﻛﻠﻤﺎت اﻟﻤﻘﻄﻊ‪:‬‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ٍﺔ رﺣـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺖ ﺑـ ــﺎﻟــ ـﻀــ ـﻴـ ــﻒ‬ ‫ﺗـ ــﺮﺣ ـ ـﻴ ـ ـﺒ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺑ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﻎ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻮﺻ ـ ـﻴـ ــﻒ‬ ‫ﺗ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ـﺒ ـ ـﻠـ ــﻚ ﺑـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮ واﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﻴ ـ ــﻒ‬ ‫ﻣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرد‪ ..‬ﻳـ ــﺎﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ‬ ‫ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻬـ ــﺎ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻄ ـ ــﺮ داﻳ ـ ـ ـ ـ ــﻢ اﻟـ ـﺘـــﺮﺣـ ـﻴـــﺐ‬ ‫ﺳ ـ ـ ـ ــﺎق اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤ ـ ـﺒـ ــﺔ ﺑـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺢ اﻟـ ـﻄـ ـﻴ ــﺐ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻞ ﻳــ ـ ـﺠـ ـ ــﺮي ﺑـ ـ ـ ــﻼ ﺗـــﺮﺗـ ـﻴـــﺐ‬ ‫ﻣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرد‪ ..‬ﻳـ ــﺎﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ‬ ‫ﺟـ ـ ـﺒــ ــﺎﻟـ ـ ـﻬــ ــﺎ ﺷ ـ ـ ــﺎﻣـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﻮل‬ ‫ورﺟــ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ـﻬــ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻼﻗـ ـ ــﺎ رﺟـ ـ ـ ــﺎل‬ ‫أﻫـ ـ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ــﺮم ﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ّﻋـ ـ ـ ـ ــﻢ وﺧـ ـ ـ ــﺎل‬ ‫ﻣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرد‪ ..‬ﻳـ ــﺎﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ‬ ‫أﺣ ـ ـ ـ ــﻼ ﻣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ ﻋــ ـ ـ ـ ــﺮوس اﻟـ ـﺼـ ـﻴ ــﻒ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﻮﻫـ ـ ــﺎ ﻋ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺖ ﺟـ ـ ـ ــﻮ اﻟـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻒ‬ ‫أﻣـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺮﻫ ـ ـ ــﺎ داﺋــ ـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ‪ ..‬ﻟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻴ ــﻒ‬ ‫ﻣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرد‪ ..‬ﻳـ ــﺎﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ‬ ‫ورد اﻟــ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﺪا ﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺎش ﻣـ ـ ـ ــﻦ ﺷـ ـﻤ ــﻪ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ رﻳ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻪ ﺗـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﻪ‪ ..‬ﻳـ ـﻤ ــﻪ‬ ‫ورد اﻟـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ــﺪا‪ ..‬دوم ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻘـ ـﻤ ــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرد‪ ..‬ﻳـ ــﺎﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ‬ ‫ﺷـ ـ ـ ـ ــﻮف اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﻔ ـ ــﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻌـــﺔ دار‬ ‫اﻟـ ـ ـﻐـ ـ ـﻴ ـ ــﻢ‪ .‬واﻟـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺮق‪ .‬وا‪1‬ﻣـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺎر‬ ‫ﻳـ ـ ــﺄﺧـ ـ ــﺬ ﺑـ ـ ـﺤ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎء ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﻮار‬ ‫ﻣـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ــﻮرد‪..‬ﻳ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺎﻳ ـ ـ ــﻒ‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـ ــﺎرﻳـ ـ ـ ـ ــﺦ ﻋ ـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ــﺮان ﻳـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺷـ ـ ـﺒ ـ ــﺮه‬ ‫ﻗـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺮا ﻣـ ـ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺠــ ــﺪ ﻳـ ــﺎﻛــ ـﺒـ ــﺮه‬ ‫ﺗــ ـ ـ ــﺎرﻳــ ـ ـ ــﺦ ﻣــ ـ ـ ــﺎ ﻳـ ـ ـﻨـ ـ ـﻤـ ـ ـﺤ ـ ــﻲ ﺣـ ـ ـﺒ ـ ــﺮه‬ ‫ﻣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرد‪ ..‬ﻳـ ــﺎﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ‬ ‫ﺗــ ـﺸــ ـﻬـ ــﺪ ﻣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎدﻳـ ـ ــﻦ ﺳـ ـ ـ ـ ــﻮق ﻋ ـ ـﻜـ ــﺎظ‬ ‫ﻳ ـ ـ ـ ــﻮم اﻟ ـ ـ ــﺰﻣ ـ ـ ــﻦ ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻌـ ــﺮ ﻓـ ـﻴـــﺎض‬ ‫أﻣـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺎد رﻏ ـ ـ ـ ــﻢ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻋ ـ ـ ــﺮاض‬ ‫ﻣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرد‪ ..‬ﻳـ ــﺎﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻲ ﻟﻮﺣ ــﺔ »اﻟﻤﺠﺮور« اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻠﻮن »اﻟﺮاﻳﺢ«‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺮﻫﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﺻﻮت اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻣﺮددًا‪:‬‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻞ ‪ ٢٥‬ﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎم‬ ‫اﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ‪ ..‬ﻟ ـ ـ ـ ـ ــ=ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺎم‬ ‫اﺑ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺑ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎﺣ ـ ـ ــﺔ‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن ﻟ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ــﺎﻳـ ـ ـ ــﻒ ﻛ ـ ـ ـ ــﻼم‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ــﺪ ﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻣــ ـﻌــ ـﻤـ ــﺮ‬ ‫وﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮر اﻟــ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ــﺎﻳـ ـ ـ ــﻒ وﻋـ ـ ـ ـ ّﻤ ـ ـ ــﺮ‬ ‫ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ‪ ،‬ﺗـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻂ ﺳــ ـ ـﻴـ ـ ــﺎﺣـ ـ ــﺔ‬ ‫وأورق اﻟ ـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ــﺎﻳـ ـ ـ ــﻒ و ّﺛـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺮ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ـ ـ ــﺮﺟـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﺎت وﻓـ ـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ــﻮن‬ ‫واﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻻت وﺷـ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ــﻮن‬ ‫أﺻ ـ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـ ــﺢ اﻟـ ـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـ ــﺎﻳ ـ ـ ـ ــﻒ ﻣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ‬ ‫ﻧ ـ ـ ـ ــﺎﺟـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﺔ ﻓــ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻛــ ـ ـ ـ ـ ــﻞ ﻟ ـ ـ ـ ــﻮن‬ ‫دﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻢ ﺳ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ــﺎن اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎﺣـ ـ ــﺔ‬ ‫أﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ـ ــﺎﻳـ ـ ـ ـ ــﻒ ﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎﺣـ ـ ــﻪ‬

‫”ﻗﺎﻧﻮن ﺣﺴﻴﻦ اﺳﻜﻨﺪراﻧﻲ“ ﻫﺪﻳﺔ ﻟﻠﺠﻮﻫﺮ‬

‫ﻧﻮّ ار واﻟﻤﻠﺤﻦ ﺣﺴﻦ إﺳﻜﻨﺪراﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺖ ﺗﺮﻛﻴﺐ أﺻﻮاﺗﻨﺎ ﺑﻮﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ ﺟ ّﺪًا‪ ،‬وأرى أﻧﻪ ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﺣﻠﻮة ﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻼدي‪ :‬ﻛﻞ ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻲ ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ ﺣﻜﺎﻳﺔ‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻋﺎﺑ ــﺪ اﻟﺒ ــﻼدي أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ أﻣﺮ ﻣﻬﻢ ﺟ ّﺪًا‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎم ا‪1‬ول »ﻣﻮاﻃﻦ« ﻳﻌﺸ ــﻖ أﻓ ــﺮاح اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫واﺻ ًﻔﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺪى ﻫﺬا اﻟﺤﺐ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ ﻣﺘﻨﺎو ًﻟﺎ ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ‪ :‬ﻟﻜﻞ ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳ ــﺔ وﻟ ــﻮن ﻏﻨﺎﺋﻲ ﺷ ــﻌﺒﻲ ﻳﻌﺸ ــﻘﻪ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺛ ــﻢ أن اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺠﺪ اﻟﻤﻠﺤﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰ واﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ إﺑﺮازﻫﺎ‬ ‫ﻟﺤ ًﻨﺎ ﻛﻤﺎ أﺑﺪع اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴﻦ إﺳﻜﻨﺪراﻧﻲ ﻣﻠﺤﻦ ﻫﺬا ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻚ ﻛﻔﻨ ــﺎن ﺗﺠ ــﺪ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻚ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﺘﻘﺪم وﺗﺸ ــﺎرك ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺒﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﻣﻦ ﻧﺠﻮم ا‪1‬ﻏﻨﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأﻧﺎ ﺷﺨﺼ ّﻴًﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺎن ﻋﺎﺑﺪ اﻟﺒﻼدي وﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪا‪f‬‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ أن أﻛﻮن وﻓﻘﺖ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﺴ ــﻌﺪ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺑﻤﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻣﻊ‬ ‫إﺧﻮاﻧﻲ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻟﻠﺘﻐﻨﻲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺼﺎﻳﻒ وﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎون ﻣـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ـﺘــ ـ ــﺮك‬ ‫ﻓــﻲ ﺟ ـﻴــﺖ اﻟ ـﻤ ـﻠــﻮك اﻟ ـﺴ ـﻌــﺪ واﻟـﺘـﺒــﺎﺷـﻴــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ و‪2‬دﺧﺎل اﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻮس وﻗﻠﻮب ﻋﺸ ــﺎق‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﻦ ﺗ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻂ وﺳ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎﺣـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮرد ﻳ ـ ـﻔـ ــﺮش ﻟ ـ ــﻚ ﺑـ ـﻜ ــﻞ اﺣـ ـﺘ ــﺮاﻣ ــﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ وزوارﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻞ ﻓـ ـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ـ ــﻞ ﺑ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﺮﺟـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺜــﺮ ﻋــﻠــﻰ ﻛـــﻞ اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﺎت وﻳ ـﺴ ـﻴــﺮ‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻞ ﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ وﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻪ ﻣـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺎن اﻟــ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ ﻳ ـ ــﺮﺣ ـ ــﺐ وﻳ ـ ـﻌ ـ ـﻠـ ــﻦ ﻏـ ــﺮاﻣـ ــﻪ‬ ‫إﺳﻜﻨﺪراﻧﻲ‪ :‬ﺳﺄﻗﺮأ ﻟﺤﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﻴﻮن اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫واﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻔــ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻻت وﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮور‬ ‫ﻋـ ـﺸــ ٍـﻖ ﻗـ ــﺪﻳـ ـ ٍـﻢ ﻣـ ــﺎ ﺣـ ـﺼ ــﻞ ﻓـ ـﻴ ــﻪ ﺗـﻐـﻴـﻴــﺮ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺮة ﻣــ ـ ـ ـ ـ ــﻦ زﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن‪ .‬أﺷـ ـ ـﻬ ـ ــﺎر ﺑـ ـﻨـ ـﻔ ــﺎﺳ ــﻪ وزﺣـ ـ ـﻤ ـ ــﺔ ﺣ ـﻤــﺎﻣــﻪ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﺤﺪث ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻠﺤﻦ ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻳﻌﻘ ــﺐ ذﻟﻚ ﻣﺠﺲ ﻟﻤﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ‪،‬‬ ‫ﻏـ ـﻨـــﻰ ﻫ ـ ــﻼ ﺑ ـ ــﻚ ﺛ ـ ــﺮ ﻣ ـ ــﺎ ﻏ ـ ـ ــﺮد اﻟــﻄــﻴــﺮ إﺳﻜﻨﺪراﻧﻲ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﺪاﺧﻞ ﻟﻮﺣﺔ ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻠﻮن »اﻟﻤﺰﻣﺎر« ﻟﺘﻠﻌﻦ أن ﺷـ ـ ــﻮف اﻟ ـ ـﻬـ ــﺪا واﻟـ ـ ـ ـ ــﺮود ﻓــﻴــﻬــﺎ ﻋــﻼﻣــﺔ‬ ‫ﻣﻦ أروع اﻟﻨﻘﺎط ﻟﺼﻴﻒ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻫﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫»اﻟﻮرد ﻣﻦ رﻳﺤﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ«‪ ،‬ﻣﻌﺒﻘﺔ ﺑﻜﻠﻤﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل‪:‬‬ ‫رﻳ ـ ـﺤـ ــﺔ ﻋـ ـﺒـ ـﻴـــﺮه ﻣ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـ ــﺮد اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎذﻳ ــﺮ إﺧﻮاﻧ ــﻲ ﻧﺠ ــﻮم ا‪1‬ﻏﻨﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺤﻔﻼت‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎن ﻣ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺔ ﻫــ ـ ـ ــﻮ اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺎﻳ ـ ــﻒ‬ ‫ﺣـ ـﺘ ــﻰ اﻟـ ـﺸـ ـﻔ ــﺎ ﻏـ ـﻨ ــﻰ ﻟـ ـ ـ ـ ــﻮادي ﺗ ـﻬــﺎﻣــﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ‪ ،‬وﻳﺴ ــﻌﺪﻧﻲ ﺑ ــﻜﻞ ﻣﻌﻨ ــﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ا ‪ ..‬ﻣـ ـ ـ ــﺎ أﺟـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﺎن‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺴ ـﺤــﺎب وﺑ ـﻴــﻦ ﺻـ ــﺪره ﻣـﺸــﺎوﻳــﺮ أن أﺷ ــﻴﺪ ﺑﺎﻟﺮوح اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ وﺟﺪﺗﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ إﺧﻮاﻧﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ــﻮر ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ﺣـ ـ ــﻮﻟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ ﻃـ ــﺎﻳـ ــﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ ﺑــﺼــﻤــﺘــﻪ وﺑ ـ ــﺄﻋ ـ ــﺬب ﻛــﻼﻣــﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ ﻋﺒ ــﺎدي اﻟﺠﻮﻫ ــﺮ وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ وﻋﺎﺑ ــﺪ اﻟﺒ ــﻼدي‬ ‫ﺗـ ـ ـ ــﺎرﻳـ ـ ـ ــﺦ ﺗـ ـ ـﺸـ ـ ـﻬ ـ ــﺪ ﺑـ ـ ـ ــﻪ ا‪1‬زﻣــ ـ ـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻋــﺎﺻ ـﻤــﺔ ﻏ ـﻴــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺤــﺎب اﻟ ـﻤــﺪاوﻳــﺮ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺘﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻧﺠ ــﺎح أو ﻧﺠﺎﺣﺎت‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ٍﺔ ّﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ‪ ..‬اﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺎﻳـ ـ ــﻒ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺠﻠﻬﺎ ﻋ ــﺮض ا‪1‬وﺑﺮﻳ ــﺖ ﻓﺈن ﻣ ــﺮد ذﻟﻚ اﻟﺘﺄﻟ ــﻖ ﻟﻠﻨﺠﻮم‬ ‫ﻣـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرد واﻟ ـ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎن ﻋﺒﺎدي‪ :‬ﺳﺄﺻﺎﻓﺢ ﺟﻤﻬﻮري ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮرد‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻣﻨﺤﻮﻧ ــﻲ ﺛﻘﺘﻬ ــﻢ‪ .‬واﻟﺸ ــﻜﺮ ﻣﻮﺻ ــﻮل ﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﺠــ ـ ـ ــﻮ ﻓ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ ﻫـ ـ ـ ـﻨــ ـ ــﺎ وارف‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻧﻮار وﻟﻠﺠﺴﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ اﻟﺬي ﻳﺸﺎرﻛﻨﺎ‬ ‫ﻣ ـ ـﻤ ـ ـﻄـ ــﺮ ﺧــ ـﻴـ ــﺎﻟـ ــﻲ ﻋ ـ ـﺠ ـ ـﻴـ ــﺐ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮان‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ ..‬ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺎﺿﺮة ﻓﻲ آﺧﺮ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ‪1‬وﺑﺮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـ ـ ـﺴـ ـ ـﻜــ ــﻦ ﻋــ ـ ـﻠـ ـ ــﻰ ﻗــ ـ ـﻤـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻨــ ــﺎﻳــ ــﻒ‬ ‫»ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮرد« ﺑﺎﺳ ــﺘﻮدﻳﻮﻫﺎت اﻟﻤﺎﺳ ــﻴﺔ دﻳﺠﻴﺘﺎل ﻟﻠﺼﻮﺗﻴﺎت‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ إﺳﻜﻨﺪراﻧﻲ »ﻣﺒﺘﺴﻤًﺎ«‪ :‬ﻻ ﺗﺴﺄﻟﻨﻲ ﻋﻦ رأﻳﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻛـ ـ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﻳ ـ ــﺐ ﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻋـ ـ ـﻨ ـ ــﻮان واﻟﻤﺮﺋﻴ ــﺎت ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وﻗ ــﺮأت ﻓﻲ ﻣﺤﻴﺎ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻪ ا‪1‬وﺑﺮﻳ ــﺖ ‪1‬ﻧﻲ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺮاءة ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻋﻴﻮن اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫أم اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺼــ ــﺎﻳــ ــﻒ ﻫـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺎﻳ ـ ــﻒ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺄداء ﻫﺬا ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﺑﺜﻮا رؤاﻫﻢ ﻓﻲ وإﺧﻮاﻧ ــﻲ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﺳ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻮل إﻧﻲ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﻦ‬ ‫أﻣ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺎرﻫـ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـ ـ ـ ــﺮوي اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻄ ـ ـﺸـ ــﺎن‪ .‬ﻫﺬه اﻟﻮﻗﻔﺎت اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺒﺎدي اﻟﺠﻮﻫﺮ‪ :‬أﻋﻤ ــﺎل ﻟﻤﺪﻳﻨﺘﻲ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ اﻟﺤﺒﻴﺒ ــﺔ »اﻟﻄﺎﺋﻒ« ﻓﻠﻦ أﻓﻴﻬﺎ ﻏﻼﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻟﻮﺣﺔ راﺑﻌﺔ ﻟﻮﻧﻬﺎ »اﻟﺰﻳﺮ«‪ ،‬وﻃﻴﻬﺎ ﺟﻤﺎل ﻛﻠﻤﺎت ﺗﻘﻮل‪:‬‬ ‫ا‪1‬وﺑﺮﻳ ــﺖ ﻋﻤ ــﻞ ﺟﻤﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻳﺤﻤﻞ ﺻﻮرا ﺟﻴ ــﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل وأﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ أﻣﺘﻊ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﺑﻤﺎ ﺳ ــﻴﻘﺪم ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺳـ ـﻌ ــﻰ ﻟــﻠــﺼــﻠــﺢ ﻓ ـ ــﻲ ﻛ ـ ــﻞ اﻟـ ــﺪﻳـ ــﺎر‬ ‫ﻟﻮﺣﺎﺗ ــﻪ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺘﺒﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﻠﺤﻦ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻦ ﻋﺮض‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻳ ـ ـﻨـ ــﺎدي ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﺎﻣ ــﺢ واﻟ ـ ـﺤـ ــﻮار إﺳ ــﻜﻨﺪراﻧﻲ اﺳﺘﻄﺎع أن ﻳﺮﺳ ــﻢ ﻟﻨﺎ وﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺳﻴﺴﺘﻤﻊ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻨﺎﻏﻤ ــﺎ وﻣﻮاﺋﻤﺔ ﺳﻠﺴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺪاﺧﻼﺗﻨ ــﺎ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻧﻮّ ار‪ :‬ﺟﺴّ ﺪ ﺷﻌﻮري ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺎت ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺷـ ـﻌـ ـﺒ ــﻪ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ــﺪﻧ ـ ـﻴـ ــﺎ ﻳــﻐــﺎر‬ ‫ذا ﻣـ ـﻠـ ـﻜـ ـﻨ ــﺎ‪ ..‬ذا ﻣ ـﻠ ـﻜ ـﻨــﺎ ﺑــﺎﺧ ـﺘ ـﺼــﺎر ﺟﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺘﻲ واﻟﺘﻐﻨﻲ ﺑﺠﻤﺎل وروﻋ ــﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮرد‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﺟﺪﻫ ــﺎ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻤﺼﺎﻓﺤ ــﺔ ﺟﻤﻬ ــﻮر ا‪1‬ﻏﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻳـ ــﺄﺑـ ــﻮ ﻣــﺘــﻌــﺐ ﻳـ ــﺄﺑـ ــﻮ ﻣــﺘــﻌــﺐ ﻳـ ــﺎ اﻣـ ــﺎم‬ ‫أﻣﺎ ﺻﺎﺣﺐ ﻛﻠﻤﺎت ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻧﻮّ ار‬ ‫أول أﻧـ ـ ـﺼ ـ ــﺎر اﻟـ ـﻤـ ـﺤـ ـﺒ ــﺔ واﻟــ ـﺴـ ــﻼم وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﺟﻤﻬﻮرﻧ ــﺎ اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻓﺎﺳﺘﻬﻞ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫ﻟﺘﻌﻮﻳﻀﻬﻢ ﻋﻦ ﻏﻴﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺧﺎرج ﺣﺪود اﻟﻮﻃﻦ وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻚ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺬ اﻟ ـ ـﻬ ـ ـﻤـ ــﺎم‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻲ ﺷ ــﺎﻋ ًﺮا ﻓﺈﻧﻲ ﻟﻢ أﻗﺪم ﺳﻮى ﻣﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﺸﺎﻋﺮي‬ ‫ﻟـ ـﻠـــﻮﻃـــﻦ داﻳـ ـ ـ ــﻢ ﻫ ـ ــﻮ درع وﺣـ ـﺴـــﺎم ﻣ ــﻦ ﺣﺮﺻ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ إﻻ أن ﺟﺪوﻟﻲ ﻟﻬﺬا وﻣ ــﺎ ﻳﻜﻨ ــﻪ ﻗﻠﺒﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺒﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺄوﺑﺮﻳ ــﺖ »ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺪ ﻛـ ـ ـﻔ ـ ــﻪ ﻟـ ـ ـ ــ=راﻣـ ـ ـ ــﻞ واﻟ ـ ـﻀ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﻒ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ ﻣﺰدﺣﻢ ‪1‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻣﻘﺒﻠﺔ وﻣﺎ أن أﻧﺘﻬﻲ ﻣﻦ اﻟ ــﻮرد« ﻳﺠﻤﻞ ﻟﻮﺣﺎت ﺧﻤﺲ ﺗﺤﺎﻛ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻧﺠﺢ‬ ‫ﻣـ ـ ــﺪ ﻛ ـ ـﻔـ ــﻪ ﻟ ـ ـﻜـ ــﻞ ﻋ ـ ــﺎﺟ ـ ــﺰ أو ﻛ ـﻔ ـﻴــﻒ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺳﺄﻋﻮد ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ إﺣﻴﺎء ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺻﻴﺎﻏﺘﻬ ــﺎ ﻟﺤ ًﻨ ــﺎ اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴ ــﻦ إﺳ ــﻜﻨﺪراﻧﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﺑﺪع‬ ‫داﺧـ ـ ـﻠ ـ ــﻪ ﻗـ ـﻠـــﺐ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ــﺮﺣ ـ ـﻤـ ــﺔ رﻫـ ـﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﻮن اﻟﺠﻮﻫﺮ وﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ واﻟﺒﻼدي وﺣﺴ ــﻦ ﻓﻲ إﺑﺮاز‬ ‫ذا أﺑـ ـ ــﻮ ﻣـ ـﺘـ ـﻌ ــﺐ ﺑ ـ ــﺪ ﻣـ ــﺎﻟـ ــﻪ وﺻـ ـﻴ ــﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ‪ :‬ﺟﻤﻬﻮر اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺗﻨﺘﻈﺮه ﻣﻔﺎﺟﺄة ﺣﻠﻮة‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻠﻮﺣﺎت ﺑﺠﻤﻴﻞ أداﺋﻬﻢ وإﺣﺎﺳﺴ ــﻬﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴ ــﻌﻨﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﻛـ ـﻠـ ـﻨ ــﺎ ﻧ ـ ــﺪﻋ ـ ــﻲ ﻟـ ـ ــﻪ ﺑـ ـ ـﺼ ـ ــﺪق اﻟ ـ ــﺪﻋ ـ ــﺎء‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺟﺰﻳﻞ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟ ــﻜﻞ إﺧﻮاﻧ ــﻲ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ‬ ‫وﻛ ـ ـﻠ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻧ ـ ــﺮﻗ ـ ــﻊ أﻳ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻤ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬أو ًﻟﺎ أﺷ ــﻜﺮ اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻤﻠﺤﻦ اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺬي وﺟﺪت ﻣﻨﻪ ﻛﻞ ﺗﻌﺎون وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫رﺑـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎ ﺗــ ـﺤــ ـﻔـ ــﻆ ﻣـ ـ ـﻠـ ـ ـﻜـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ‪ ..‬رﺑ ـ ـﻨـ ــﺎ‬ ‫إﺳ ــﻜﻨﺪراﻧﻲ ﻟﺤﺮﺻ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻲ ﺿﻤ ــﻦ ﻫ ــﺬه ‪2‬ﺗﻤﺎم وﺗﻘﺪﻳﻢ أوﺑﺮﻳﺖ »ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮرد« ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺸﺮق‪.‬‬ ‫رﺑ ـ ـﻨـ ــﺎ ﺗــﺤــﻔــﻆ ﻟـ ـﻨ ــﺎ ﺣـ ــﺎﻣـ ــﻲ اﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﺎء‪ .‬اﻟﻜﻮﻛﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻣﻦ أﺧﻮاﻧﻲ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﺗﺮى ﺑﺪأت أﺟﻮاؤﻧﺎ ﺗﻬﺪأ‬ ‫ﻟﺘﺘ ــﻮج اﻟﻌﺮﺿﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻮﺣ ــﺔ ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﺑﻌﺪ أن أﻧﻬﻴﻨﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪1‬وﺑﺮﻳﺖ‪ ،‬وﻛﻢ ﻳﺴ ــﻌﺪﻧﻲ ﻓﻌ ًﻠﺎ أن أﺷ ــﺎرك اﻟﺴﺮدي‪ :‬ﻫﺪﻓﻨﺎ إرﺿﺎء أﻫﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮرد‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻴﻠﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻌﺮس اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺮاﺋﻊ ‪1‬ﻟﺘﻘﻲ ﺑﺠﻤﻬﻮر ا‪1‬ﻏﻨﻴﺔ‬ ‫وا‪1‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺮدد‪:‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ أو ﻓ ــﻲ أي ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـ ــﺎ ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ اﻟــﻔــﻴــﺼــﻞ ورﻳـ ـ ــﺚ اﻟ ــﺰﻋ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺗﻤ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻟﻤﺨ ــﺮج اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻋﻠﻲ اﻟﺴ ــﺮدي اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ـ ــﺎ أﻣ ـ ـﻴـ ــﺮ ﻣـ ـﻜ ــﺔ ﻟ ـ ــﻚ ﺗـ ـﺤـ ـﻴ ــﺔ وﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺮ وﻃﻨ ــﻲ اﻟﺤﺒﻴﺐ اﻟﻐﺎﻟﻲ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ رأﻳﻲ ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺎت ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﺄﺟﺪﻫﺎ ﻓﺮﺻﺔ ‪1‬ﻫﻨﺊ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺷ ــﺎرك ﺑﻪ ﺑﺪءًا ﺑﺎﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻳـ ــﻒ اﻟـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻠ ــﺔ ﺳــﻘــﺘــﻬــﺎ اﻟــﻐــﻤــﺎﻣــﺔ‬ ‫ا‪1‬وﺑﺮﻳ ــﺖ ﺳ ــﻴﻘﺪم ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب اﺳ ــﺘﻌﺮاﺿﻲ راﻗ ــﺺ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﺮﺳ ــﻢ ﻛﻞ ﻟﻮﺣ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻮﺣﺎﺗ ــﻪ اﻟﺨﻤ ــﺲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻬ ــﺎ وﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬وأﻧﺎ أﺛﻖ‬ ‫ ‪: 80‬‬ ‫ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻓﻲ اﻟ ــﺪور اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ وﻳﻘﺪﻣﻪ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻋﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺪاﻋﺒﺎت ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ﺑﻌﺸ ــﻘﻪ ﻟﻬﺬه ا ﻟﺔ‪ ،.‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﻠﻖ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮق اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟﺬي أرى أﻧﻪ ﻗﺪم ﺟﻬﺪًا‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ آﻟ ــﺔ »اﻟﻘﺎﻧﻮن« اﻟﺘ ــﻲ أﻫﺪاﻫﺎ اﻟﻔﻨﺎن ﺣﺴ ــﻴﻦ إﺳ ــﻜﻨﺪراﻧﻲ ﺑﺬﻫ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻛﺸ ــﻔﺘﻪ اﻟﺼﺪﻓ ــﺔ ‪2‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا ﺟ ّﺪًا ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪ ،‬ﻣﺎ أﺗﻤﻨﺎه ﻫﻮ أن ﻧﻮﻓﻖ ﻓﻌ ًﻠﺎ ﻓﻲ‬ ‫إﺳ ــﻜﻨﺪراﻧﻲ ‪1‬ﺑﻲ ﺳ ــﺎرة أن ا‪1‬ﺧﻴﺮ »ﻋ ــﺎزف ﻗﺎﻧﻮن ﺑﺎرع« اﻟﺠﻮﻫ ــﺮ ﻛ ـ ـ »ﻋﺎزف ﻗﺎﻧ ــﻮن« وﻋﻠﻖ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ إن آﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫إرﺿ ــﺎء أﻫﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮرد وزوارﻫ ــﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﻀﺮون ﻫﺬه‬ ‫ﺑﻌﺪ أن داﻋﺒﺖ أﻧﺎﻣﻠﻪ أوﺗﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﻠﻄﻒ وﻫﻮ ﻳﺘﺴ ــﻠﻤﻪ ﻫ ــﺬه ﺑﺎﻟ ــﺬات »ﻏﺎﻟﻴﺔ« ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻠﺒﻲ إﻻ أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ أﻏﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‪ً ،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺠﻴﺪة ﻫﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺪ إﺳ ــﻜﻨﺪراﻧﻲ‪ ،‬وﻛﺄن اﻟﺠﻮﻫﺮ ﻳﻌﺘﺮف ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ ﻋﺒﺎدي اﻟﺠﻮﻫﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻧﺠﻮم اﻟﻔﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺼﻴﻒ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪2 J‬‬

‫ ‪ .‬‬

‫‪.. b $‬‬ ‫‪!!1 L $‬‬ ‫‪ CC« + ©CCD kCCHe ‬‬‫*‪ iCC¨IK{j G(µ* CCE*¦ G‬‬ ‫<‪ $*4%µ*K $*4%µ* ¡CCH 2aCC‬‬ ‫*‪ ,2eCC « G* iI¦sCC G‬‬ ‫‪ iCC G* ¡CC< eCCDa G‬‬ ‫‪ gM{= u{: ©D e£ jpHK‬‬ ‫‪ i¨ 0 ¡< CC M «Ee jHK‬‬ ‫ ‪ {M}G* aCC£< §G(* eCC + 2¦CC‬‬‫‪ g¨ FK Ge 6‬‬ ‫‪ §CC < §CC -&* kCC FK‬‬ ‫‪ le0K{:&µ* CC - ©p/'¦H‬‬ ‫*‪ ¡CC< *KaCC jfM ¢&* iCCfM{ G‬‬ ‫*(‪ iCC¨ :e G* iCC jD e CC 7‬‬ ‫‪ ¡CC:¦G* $eCC +&* CC6¦ I ©CCD‬‬ ‫*‪ ¨ I e I&* e ¨ 6µK a0*¦G‬‬ ‫< { *‪ H 4*¦sG*K uej Iµ‬‬ ‫*‪ 9{j MK L{1&µ* h¦ G‬‬ ‫*&‪ © « G* u{ G* 5KepjI ¢‬‬ ‫*(‪ ¨ < ©CC :e H aCC/ §CCG‬‬ ‫‪ le¨Ge / ¤ M{: ©D z1&eM‬‬ ‫*‪ gpM ªzG* © :¦G* § G‬‬ ‫*&‪ ¤¨ < }F{IK ¥e fjI ¢‬‬ ‫‪ §CCG(*{ G* gCCpM eCC F‬‬ ‫*‪ ¡CCH L{CC1&µ* h¦CC G‬‬ ‫‪ ©CCD 5}CC - ©CCjG* eCC G¦0‬‬ ‫¦‪ i ¨ G* i¨De mG* e£-e£/‬‬‫*‪ § + &µ* ¡CC:¦ G e¨ G‬‬ ‫*‪ sj M ªzCCG* &µ* ¡CC:¦G‬‬ ‫‪ {CC G* CC« + ¤CC)e +&* ¡CCH‬‬ ‫<‪ i¨ :e G* £-*$e jI* ¡CC‬‬ ‫‪ ¤G¦0 eCC jGµ* iCC¨ f G*K‬‬ ‫‪ isj G* iDe mGe+ ¤CC)e fG‬‬ ‫‪ ¤+ 2¦CC G*K iCCM{ G*K‬‬ ‫‪ §G(* a j - iCC¨De . iCC s +‬‬ ‫‪ i Ge1 iCC¨ :K le H‬‬ ‫‪ CCM}J aCC/ eCC£+¦ Mµ‬‬ ‫‪ K&* iCC£/ K&* iCC H ¢&eCC +‬‬ ‫‪ i ¨fE‬‬ ‫*(‪ E*¦ G* « + ¢(* ¢3‬‬ ‫‪ iCC¨GK'¦ H ©CCM&*{+ CC sj‬‬‫‪ apG* ¡H ¦ G* G3 u{:‬‬ ‫*‪ « + iCCDe . ª{ M ªzCCG‬‬ ‫*‪ § < aCCF'¦MK ¡CC¨¨HÎ<(µ‬‬ ‫ ‪ {¨= ©CC :e G* CC£f‬‬‫*‪ ¢(eCCD CCGzGK 2¦CC s G‬‬ ‫‪ }CCM} G*af< CC G* }CCF{H‬‬ ‫‪ gCCGe H ©CC :¦G* 4*¦CCs G‬‬ ‫‪ i¨ :¦G* l*$e G* ¨m j+‬‬ ‫*‪ ¦ G* CCG3 CC Ee - ©CCjG‬‬ ‫‪ ifM{ G* leCC0K{:&µ* ¡CCH‬‬ ‫‪ i 9¦D{ G*K‬‬ ‫‪ §G(* © j I ¢&* /&* eH‬‬ ‫*‪ i¨J*}G* ¤CCj 0 ©D ¡CC:¦G‬‬ ‫‪ ©CCD *{CC=(µ* ¡CC< *aCC¨ +‬‬ ‫‪ §GK&µ* i¨ JepG* LKe<2‬‬ ‫‪ 3*34‬‬ ‫ *‪ ©HÎ<(µ*K CCMz G‬‬ ‫*‪ 3eCCj 6&µ* CC¨H}G*54efG‬‬ ‫‪ leHÎ< a0&* CC-e1 a sH‬‬ ‫*‪ CCG&µ*K aCCMapG* ÎCC<(µ‬‬ ‫‪ CCG3 ¢¦CC ¨ 6 eCCH eCCH¦M‬‬ ‫*‪ *{CCJeH eCCIe+4 ©CCHÎ<(µ‬‬ ‫‪ nCCMa0 ÎCC<(* ,2eCC¨ G‬‬ ‫‪ iCC 64a G* ÎCC<(* CC vM‬‬ ‫*‪ aCC j - ©CCjG* iCCMa¨ jG‬‬ ‫< ‪ ¡¨ ;¦ G*K i¨HaE&µ* §CC‬‬ ‫*‪ §H*a G‬‬ ‫ *‪ ,3eCCj 6&µ* iCC ¨H}G‬‬ ‫‪ i¨HÎ<(* v G* ,{CC¨ H‬‬ ‫‪ ,{CC£fH‬‬ ‫‪ iCC¨Des 8K‬‬ ‫*&‪ eCC£Ge <&* F ©CCD kCC<a+‬‬ ‫‪ ª}CC jG* ¡CC¨¨s G* ©CCD‬‬ ‫‪ ¢(* ,$K{CC G* iCCDes G*K‬‬ ‫*(‪ ,{CC¨ H iCC ¨H}G* leCC<*a+‬‬ ‫*‪ eCC£E¦ -K CC v G‬‬ ‫*‪ eCC j0 aCCF'¦M 2¦CC£ G‬‬ ‫< § ‪ e£IK}vHK eCC£jfJ¦H‬‬ ‫*‪ {¨f G* ©De mG‬‬ ‫‪Salh2001@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ & ‪ '* + , * -* ( ) ! "#

$ %‬‬

‫‪ ¤ < ¦)c |I iDc ‬‬‫‪ ¤ h H" jc¥Gc D 4£ ¨0‬‬ ‫‪,^My+ c/y © " <*£I‬‬

‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ »ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﻧﻮاﻋ ــﻢ«‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﺮﻳﺪة أﺻﺎﻟﺔ‪ ،‬إﻗﺒﺎﻻ‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻴﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﺰاﺋﺮات‪ ،‬وأﻛﺪت‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻧﻮال اﻟﻔﻬﻴﺪ‬ ‫أن ﻣﺨﻴ ــﻢ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﻘﺪم ﻟﻠﺰاﺋﺮات ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺮدن‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻴﻤﺔ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﻣ ــﻦ أﻧﺎﺷ ــﻴﺪ وﻣﺸ ــﺎﻫﺪ‬

‫ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ وﻓﻘ ــﺮات ﻛﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺔ‬ ‫وأوﺑﺮﻳﺘ ــﺎت‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻀ ــﻢ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫ﻋﺮوﺿ ــﺎ ﺗﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫وﺟﻮاﺋ ــﺰ‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ واﻟﺤﻮارات واﻟﻨﺪوات‪.‬‬

‫*‪ Fcq¶* ¥ ~- p4c1 ,yJc; cD{G* dE cH Ë: c M2yG‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺮدﻳﻌﺎن أﺳ ــﺘﺎذ ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد أن ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻼق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ا‪1‬ﺧﻴﺮة اﻧﺘﺸﺮت ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﻖ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ أن ﻟﻠﻄ ــﻼق ﻋﻮاﻗ ــﺐ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﻮدة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﻔ ــﺮدي واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ان اﻟﻄﻼق‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺒﻖ اﻟﺰﻓﺎف‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﺑﻌﺪ ﻋﻘﺪ اﻟﻘﺮان دون‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟ ــﺰوج ﻗﺪ دﺧ ــﻞ ﺑﺰوﺟﺘﻪ أو ﻋﺎﺷ ــﺮﻫﺎ‪ ،‬أو‬ ‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ ﻣﻌﻪ إﻟﻰ ﺑﻴﺖ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪ .‬وﻣﻊ ﺷ ــﻴﻮع اﻋﺘﻘﺎد‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺣﺎﻻت ﻃﻼق ﻛﻬﺬا ﻗﻠﻴﻠﺔ وﻧ ــﺎدرة‪ ،‬إﻻ إن ﻣﻦ ﻳﻘﻢ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة إﻟ ــﻰ ﻣﺤﺎﻛﻢ ا‪1‬ﻧﻜﺤﺔ ﺳ ــﻴﻔﺎﺟﺄ ﺑﻌ ــﺪد ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻟﻄ ــﻼق اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻘﻀﺎة ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺷ ــﺒﻪ ﻳﻮﻣ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻓ ــﻊ إﻟﻰ اﻟﺘﺴ ــﺎؤل ﻋﻤ ــﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ا‪1‬ﻣﺮ ﻇﺎﻫﺮة ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﺪراﺳﺔ أم أﻧﻬﺎ ﺣﺎﻻت ﻓﺮدﻳﺔ‬ ‫وﻣﺤ ــﺪودة ﺗﺤ ــﺪث ﻫﻨ ــﺎ وﻫﻨﺎك وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﻖ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن ﺟﻤﻴﻊ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻼق ﻳﺘﻢ إدراﺟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ إﺣﺼﺎءات اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ووزارة اﻟﻌﺪل »ﻛﻄﻼق« دون‬ ‫ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ ﻟﻨﻤﻂ اﻟﻄﻼق‪ ،‬وﻣﺘﻰ وﻛﻴ ــﻒ وﻗﻊ‪ ،‬وﻣﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺒﻜ ــﺮا‪ ،‬وﻫﻞ ﺣﺪﺛﺖ ﻣﻌﺎﺷ ــﺮة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺰوﺟﻴﻦ أم‬ ‫ﻻ‪ .‬ﻳﺘ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ »ﺑﻜﺮ« ﻓﻲ وﺛﻴﻘ ــﺔ اﻟﻄﻼق‬ ‫)اﻟﺼ ــﻚ( ﻟﻮﺻ ــﻒ اﻟﻔﺘ ــﺎة اﻟﺘ ــﻲ ﻃﻠﻘﻬﺎ ﺷ ــﺮﻳﻜﻬﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﺑﻬﺎ )ﻋﻠﻰ اﻓﺘﺮاض اﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﺰوج رﺟﻼ ﻗﺒﻠﻪ‬ ‫واﻧﻬﺎ ﻻﺗﺰال ﺗﺤﺘﻔﻆ ﺑﻌﺬرﻳﺘﻬﺎ(‪ .‬وﻋﺎدة ﻓﺈن اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ أﻣﺮ اﻟﺒﻜﺎرة ﺑﺴﺆال اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﺣﻮل ﻣﺎ إذا‬

‫ﻃﻼق ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺰﻓﺎف‪ ..‬ﻇﺎﻫﺮة ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﺪراﺳﺔ‬

‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻌﺎﺷ ــﺮة اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻗﺪ وﻗﻌﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ أم ﻻ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻌﻠ ــﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟ ــﻚ‪ .‬وﻣﻦ ﺑﺎب‬ ‫إﻋﻄ ــﺎء اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ ﻗ ــﺮار اﻟﻄﻼق‬ ‫ﻓﺈن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻘﻀﺎة ‪-‬ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪ -‬ﻳﺘﻤﻬﻠﻮن ﻓﻲ ﻓﺾ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻄﻼق ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄ ــﻼق اﻟﻤﺒﻜﺮ‪ ،‬وﻳﺤﺪدون‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻻﺣﻘﺔ ﺗﻌﻘﺪ ﺑﻌﺪ ﻋﺪة أﻳﺎم ﻟﻤﻨﺢ راﻏﺐ اﻟﻄﻼق‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻋ ــﻦ ﻗ ــﺮاره‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺴ ــﺪون‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺢ إﻟ ــﻰ ﻃﺎﻟﺒ ــﻲ اﻟﻄﻼق ﺑﻬ ــﺪف ﺛﻨﻴﻬ ــﻢ ﻋﻨﻪ إذا‬

‫ >‪ 3 \, ; / F * w‬‬

‫ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ أﺑﻨ ــﺎء أو إن اﻟﻄﻼق ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺒﻌﺎت‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﺗﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى ﻛﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻨﻔﻘ ــﺔ وﺣﻀﺎﻧﺔ ا‪1‬ﻃﻔﺎل‪ .‬ﻫ ــﺬه ا‪1‬ﻣﻮر ﻻ ﻳﺆﺧﺬ ﺑﻬﺎ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻄﻼق اﻟﻤﺒﻜﺮ اﻟﺬي ﻳﺴﺒﻖ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﺰوﺟﺔ ﻻﻧﺘﻔﺎء اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻼق ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ واﺣﺪة ورﺑﻤﺎ ﺟﻠﺴﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺮدﻳﻌﺎن اﻟﻰ ان ﻃﻼق ﻣﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺰﻓﺎف ﻫﻮ اﻟﻄ ــﻼق اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﺑﻌﺪ إﺗﻤﺎم ﻋﻘﺪ اﻟﻘﺮان‬

‫وﻗﺒ ــﻞ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﺑﺎﻟﺰوﺟ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻤﻴﻴ ــﺰا ﻟ ــﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﻄﻼق‬ ‫اﻟﻤﺒﻜﺮ اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺪﺧﻮل ﺑﺎﻟﺰوﺟﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﻟﻮﺣﻆ‬ ‫أن ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻂ ﻣﻦ اﻟﻄﻼق ﻳﻘﻊ ﺑﻴﻦ أوﺳ ــﺎط اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬إﻻ أن ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﺑﻴﺎﻧﺎت إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﺣﺠﻤﻪ‪ ،‬وﻋﺪم ﺗﻨﻤﻴ ــﻂ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻼق ﻓﻲ إﺣﺼﺎءات‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺤﺠﻢ ﻋﻦ اﻟﻘﻄﻊ ﺑﻌﺪم وﻗﻮﻋﻪ ﻟﺪى‬ ‫ﻓﺌ ــﺎت اﻟﻌﻤﺮ ا‪1‬ﻛﺒﺮ ﺳ ــﻨﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺑﻌﺾ ا‪1‬ﺳ ــﺮ ﺗﻠﺠﺄ‬ ‫إﻟ ــﻰ ا‪2‬ﺳ ــﺮاع ﺑﻌﻘﺪ ﻗ ــﺮان اﻟﺸ ــﺎب واﻟﻔﺘ ــﺎة دون أن‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﺎ ﻗﺪ ﺗﻌﺎرﻓﺎ ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ‪1‬ﺳ ــﺒﺎب ﻣﺒﺮرة‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺎ؛ ﻣﻨﻬ ــﺎ رﻓ ــﻊ اﻟﺤﺮج ﻋ ــﻦ أﻫﻞ اﻟﻔﺘ ــﺎة ﻋﻨﺪ‬ ‫زﻳﺎرة اﻟﺸ ــﺎب أﻫ ــﻞ زوﺟﺘﻪ‪ ،‬وﻟﺘﻤﻜﻴﻨ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻻ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﺧﺘﻼط‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب واﻟﻔﺘﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﻘﺪ ﻗﺮاﻧﻬﻤﺎ‪ .‬ﻳﺼﺒﺢ ﻋﻘﺪ اﻟﻘﺮان‬ ‫واﻟﺤ ــﺎل ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻈﻠﺔ ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸ ــﺎب وﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻔﻘﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻳﺼﺒﺢ زوﺟﺎ ﺷﺮﻋﻴﺎ ﻟﻠﻔﺘﺎة دون أن ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀ ــﺮورة دﺧﻮﻟ ــﻪ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ أﻣﺮ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺄﺟﻴﻠﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪ آﺧﺮ ﻳﺴ ــﻤﻰ »ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺰﻓﺎف« اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻔﺼﻠﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻴﻠ ــﺔ ﻋﻘﺪ اﻟﻘﺮان ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ أﻳﺎم أو أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫ﺑﻀﻌﺔ أﺷﻬﺮ وأﺣﻴﺎﻧﺎ ﻓﺘﺮات أﻃﻮل ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟﺒﻌ ــﺾ ان ﻋﻘﺪ اﻟﻘ ــﺮان ﺑﻬﺬه اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﻳﺠﻨ ــﺐ اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ )اﻟﺸ ــﺎب واﻟﻔﺘ ــﺎة( اﻟﻤﺤﻈ ــﻮرات‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ »ﻛﺎﻟﺨﻠﻮة ﻏﻴﺮ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ« اﻟﺘ ــﻲ رﺑﻤﺎ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﻜﻮﻧﺎن ﻗﺪ ﻋﻘﺪا ﻗﺮاﻧﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ وان ﺗﻮاﻓﺮت‬ ‫ﻧﻴﺔ اﻟﺰواج‪ ،‬وﺗﺤﺪﺛﺖ أﺳﺮﺗﺎﻫﻤﺎ ﺑﻤﻮﺿﻮع زواﺟﻬﻤﺎ‬ ‫وﺣﺼﻞ اﻟﻘﺒﻮل‪.‬‬

‫‪g¥ D ­ ¸(* c M£­K cM*^ G* ÏM{- ± i ~ ~t- gM2cI‬‬ ‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﻳﻮﺳﻒ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫ﻃﻼل‬

‫ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋ ــﻮاض اﻟﺴ ــﻴﺎﻟﻲ اﻟﻤﺤﺮر‬ ‫ﺑـ»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« وﺷﻘﻴﻘﻪ اﻟﺸﺎب ﻃﻼل ﺑﺰواﺟﻬﻤﺎ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻔﺮان ﺑ ــﻦ ﻋﻴﻔﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﻟﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﻮﺷ ــﺤﺎء ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﻗﺪ وزع اﻟﻌﺮﻳﺴ ــﺎن رﻗﺎع اﻟﺪﻋﻮة ﻋﻠﻰ ﻟﻔﻴﻒ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮﻳﺴﻴﻦ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ا‪1‬ﺻﺪﻗﺎء وا‪1‬ﻗﺎرب‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫ِ‬ ‫ ‪Ec‬‬

‫‪ £ h¶* Dc´* y 6cM‬‬

‫ﻳﺎﺳ ــﺮ ﻋﻠ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ‪..‬‬ ‫ﺻﺒﻲ ﺻﻐﻴﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻣﺘﻔﻮّ ق‪،‬‬ ‫ﻣﻄﻴ ــﻊ ﻟﻮاﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وأﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻓﻌﻠﻪ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼ ــﻒ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ﺑﺘﻔ ــﻮق‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻄﺎع أن‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻛﺎﻣ ًﻼ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻨ ــﺎل ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ واﻟﺪﻳﻪ‬ ‫وﻣﻌﻠﻤﻴ ــﻪ‪ ،‬وإﻋﺠ ــﺎب أﻗﺮاﻧﻪ‬ ‫وزﻣﻼﺋﻪ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﺪان ﺣﺎﻣﺪ ﻋﻮدة اﻟﻌﺮاوي‬ ‫اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ I٧٨٤٧٨٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره أو أﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺴﻌﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دورة ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٢/٦/١٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷﻬﻴﺪ ا‪2‬ﺳﻼم ﻗﺎﺳﻢ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٥١٢٦٤٧٩٨‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻮازات ﻳﻨﺒﻊ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﻴﺪا اﻟﺪﻳﺤﺎ©‬ ‫اﳌﻄ¬ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ¦ﻞ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣﻄﻌﻢ اﻟﺮداد رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪٣٠٢٦٠١٦٦‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻮﺳﻰ ¦ﻤﺪ ﻧﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺳﻮدا© اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٥٦٧٠٤٨٦٣‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪£‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﳉﺴﺮ ﻟ ﻟﻜ‪µ‬وﻧﻴﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة إﻧﻬﺎء ﻧﺸﺎط ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ راﺑﻎ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪ ٥١٢‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫اﻟﺴﻌﺪي ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٩٩٥١٠٢٥١‬إﺻﺪار‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ‪١٤٣٤/٤/٢٠‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٤٥٦٧٦٢٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﺪ ﻋﺒﻴﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻠﻴﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺷﺮﻋﻲ ﺻﺎدر ﻣﻦ ¦ﻜﻤﺔ‬

‫ﻳﺎﺳﺮ‬

‫ﻟ ــﻢ ﺗﻤﻨﻌﻬﺎ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﻬﺎ ﻣﻦ أن ﺗﺴﺘﻐﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ أﻧﺎﻣﻠﻬﺎ اﻟﺮﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ ﻟﺘﻘﺘﻞ ﻓﺮاﻏﻬﺎ ا‪2‬ﺟﺒﺎري‬ ‫ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل ﻳﺪوﻳ ــﺔ وﻓﻨﻴ ــﺔ ﻛﺎﻟﺘﻐﻠﻴ ــﻒ وﺗﺰﻳﻴ ــﻦ‬ ‫ﺻﻮاﻧ ــﻲ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ وﺗﻨﺴ ــﻴﻖ وﺗﻨﻈﻴﻢ ﺻﻮاﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﻔﻼت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻀﻔﻲ ﻟﻤﺴ ــﺎﺗﻬﺎ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﻊ ﺗﺤ ــﺖ ﻳﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻄﻠﻌ ــﺔ ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻛﻴﺎﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻲ ﺑ ــﺄن ﻳﻜﻮن ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺘﺠﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻬ ــﺎ ذو اﻟﻄﺎﺑ ــﻊ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻤﺎ ﺗﻜﺎﺑﺪه ﻣ ــﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ إﻻ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺴـ ـ ّﻠﺤﺖ ﺑﺈﻳﻤﺎﻧﻬ ــﺎ ﺑﻤﻮﻫﺒﺘﻬﺎ ودﻋﻢ أﺳ ــﺮﺗﻬﺎ‬ ‫وﺻﺪﻳﻘﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟﺘﻨﻄﻠ ــﻖ ﻣﺘﺨﻄﻴ ــﺔ ﻛﻞ اﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺜﺎ ًﻟﺎ ﻳﺤﺘﺬى ﻟﺒﻨﺎت ﺟﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺘﻘ ــﺖ ﻧﺎدﻳ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ وﻻدة ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺻﻐﺮي ﻛﻨﺖ أﺣﺐ ا‪1‬ﺷ ــﻐﺎل اﻟﻴﺪوﻳﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻟﻴﺨﻄ ــﺮ ﺑﺒﺎﻟ ــﻲ أن أﺗﺎﺟﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫إ ّﻟﺎ ﺣﻴﻦ ﺷ ــﺠﻌﺘﻨﻲ إﺣ ــﺪى ﻗﺮﻳﺒﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻃﻠﺒﺖ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن أول زﺑﻮﻧﺔ ﻟ ــﻲ ﻓﺎﺟﺘﻬﺪت وأﺧﺬﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﺑﺄﻓﻜﺎر اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻛﻴﻔﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻃﺮﺣ ــﺖ أﻓﻜﺎ ًرا ﻣﺘﻌﺪدة إﻟﻰ أن رﺳ ــﻴﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة ﻋﻤﻞ ﺻﻮاﻧﻲ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬ﻓﺎﺳ ــﺘﺨﺮت ا ‬ ‫واﺳﺘﺸ ــﺮت واﻟ ــﺪيّ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ أﻳﺪاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺎ‬ ‫دﻋﻤﻬﻤﺎ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟ ــﻲ ﻓﺄﻗﺮﺿﺘﻨﻲ واﻟﺪﺗﻲ ﻣﺒﻠ ًﻐﺎ‬ ‫ﻛﺮأﺳ ــﻤﺎل أوﻟ ــﻲ ﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬وﺗﻜ ّﻔﻞ‬ ‫أﺑ ــﻲ ﺑﺘﻮﺻﻴﻠﻲ إﻟﻰ ا‪1‬ﺳ ــﻮاق ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫¦ﺎﻓﻈﺔ راﺑﻎ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٦/٧/٩‬ﻫـ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺼﻚ ‪ ١٠٣‬ﺧﺎص ﺑﺒﻴﺖ ﺳﻜﻨﻲ § ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺼﻤﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺮﱘ ﺑﻨﺖ ﺣﻤﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪه‬ ‫اﻟﻴﻤﺎ© ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺛﺒﻮت ﲤﻠﻚ رﻗﻤﻪ‬ ‫‪١٤١٦/٩/١١ § ٨/١٥/٤٠٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫¦ﻜﻤﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻴﺤﻴﻰ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ‪ ١١‬أﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻛﺎﺳﺐ‬ ‫ﻏﺎﱎ ¦ﻤﺪ اﻟﻌﻨﺰي ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ© رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢١٠٩٩٣٠٢‬أن ﻣﻦ اﳉﺎري § ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻮش اﳌﺴﻮر ﺑﺒﻠﻚ‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م اﻟﻮاﻗﻊ § رﺣﺎب وا ﻳﻞ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺮاء وا‪2‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ‪ :°‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺷﻮارع ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٠٫٥٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺣﻮش ﻣﻠﻚ ﻣﻄﻠﻖ‬ ‫¦ﻤﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺑﻄﻮل ‪٤١٫٤‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٣٠‬م ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳﻠﻴﻪ أرض‬ ‫ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪٧٧٫٤١‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪٢٣٫٣٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش ﻣﻠﻚ ¦ﻤﺪ‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺑﻄﻮل ‪٦٣٫٨٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪2‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ‪١٥١٤٫٧٣‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ أﺣﻤﺪ ¦ﻤﺪ ¦ﺴﻦ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠١٤٩٩١١٤‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار ‪٢٠١٠‬م‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ¦ﻜﻤﺔ ¦ﺎﻓﻈﺔ ﻳﺪﻣﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﺪ ﻋﺎﻳﺾ ﺣﻤ¬ آل ﻓﻬﺎد ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫§ ﻳﺪﻣﻪ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪٨٥‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م وﺑﻄﻮل ‪٨٥‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻋﻤﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٥‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٥‬م و‪Â‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٧٢٢٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬

‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ‪³‬‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ¦ﻜﻤﺔ ¦ﺎﻓﻈﺔ ﻳﺪﻣﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﺪ ﻋﺎﻳﺾ ﺣﻤ¬ آل ﻓﻬﺎد ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫§ ﻳﺪﻣﻪ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺪرﺳﺔ ﻳﺪﻣﻪ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﻨﲔ ﺑﻄﻮل ‪١٠٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬أﻣﻼك‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻄﻮل ‪١٠٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل ‪٤٩‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل ‪٤٩‬م و‪Â‬ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٤٩٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ‪ ³‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ¦ﻤﺪ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪2‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ¦ﻜﻤﺔ ¦ﺎﻓﻈﺔ ﻳﺪﻣﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﺪ ﻋﺎﻳﺾ ﺣﻤ¬ آل ﻓﻬﺎد ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫§ ﻳﺪﻣﻪ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م وﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م وﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻋﻤﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م و‪Â‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٩٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ إ‪³‬‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺸﻴﺦ ¦ﻤﺪ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛﺔ ﺳﻌﺪى ﻧﺎﻓﻊ ¦ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﺛﻢ ‪٥٠‬‬ ‫§ ‪١٤١٨/١٠/٢٧‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل اﳊﻨﺎﻛﻴﺔ اﳋﺎص ﺑﺘﻤﻠﻚ ﻣﻮرﺛﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ١٩٦‬ﻣﻦ اﺨﻤﻟﻄﻂ ‪/٦٨٨‬ت‬ ‫ﺑﺎﳊﻨﺎﻛﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻴﺪ ﻋﺎﻳﺾ ﻣﺒﺎرك اﻟﺮدادي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﻣﺰرﻋﺔ رﻗﻢ ‪٣/٣/٥٣‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٦/٨/١‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮرﻳﺎ ﺳﻠﻴﻤﺎن ¦ﻤﺪ ﻓﻠﺒﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٢٨٥٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٧/١١/٢٤‬ﻫـ‬

‫ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﻧﺎدﻳﺔ‬

‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻴ ــﻒ ﻧﺎدﻳ ــﺔ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻛﺎن ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺷﻌﺎر‬ ‫ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﻤﺸ ــﺮوع اﺗﻄﻠﻊ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻟﻠﻨﺠﺎح‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ واﺟﻬﺘﻨ ــﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﺎﻋ ــﺐ ﻓﻲ ﺿﺮورة‬ ‫اﻟﺬﻫ ــﺎب ﻟﻠﺘﺴ ــﻮق ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺮة اﺣﺘ ــﺎج ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺸﻲء ﺑﺴ ــﻴﻂ‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ أذﻫﺐ ‪1‬ﻣﺎﻛﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ أﺟﻞ أن أرى أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘﻠﻘﻨﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺸﺤﻦ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻮﻓﻲ ﻣﻦ‬ ‫أ ّﻟﺎ ﺗﺼﻞ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ﻓﺘﻀﻴ ــﻒ‬ ‫ﻧﺎدﻳ ــﺔ‪ :‬ﻗﻤ ــﺖ ﺑﺘﺼﻮﻳ ــﺮ أﻋﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬ ــﺎ وﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﻗﺮﻳﺒﺎﺗﻲ‬ ‫وزﻣﻴﻼﺗ ــﻲ وﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻮاﻗ ــﻊ‬

‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٥٢١٠٣٥٧/‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﺪ ﻳﻮﻧﺲ ﻟﻴﺎﻗﺖ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ© اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ ‪٢٠٦٠٢٠٣٢٣٥‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‬ ‫ﻛﺮﺳﻴﺪا ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٩٢‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ م ق‬ ‫‪ ٥٨١٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٨٣٨٣٤٨٥٧/‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠١١٤٨٩٢٥٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٦٦٣٠٥٠٥٠/‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺸﺎري ﻣﺘﻌﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎ‪¥‬‬ ‫اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺄﺷ¬ة‬ ‫اﺳﺘﻘﺪام ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ‪ ٤٣٠٠٠١٢٢٠٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٥/٢٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٤١٥٥٣٣٤٢/‬‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪2‬دارة ا‪1‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫§ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر آل ﺣﻤﺪان‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© ‪١٠١١٠٨٣١٩١‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ زوﺟﻬﺎ ‪§ ١٤٧٣٥٧‬‬ ‫‪١٤٠٥/١٢/١٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻠﻪ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ اﻟﻘﺎدر آل ﺣﻤﺪان إ‪³‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﻪ ﺑﻨﺖ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫اﻟﺼﻴﻌﺮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺎﺻﻒ ﻣﻘﺼﻮد ﺷﻴﺦ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ© اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ KG٣٨٥٦٦٢‬ﻣﺼﺪره‬

‫اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴ ــﺔ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳ ــﺎت واﻟﻔﻴﺲ‬ ‫ﺑ ــﻮك واﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻓﺄﺗﺘﻨ ــﻲ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﺪﻳﻨﺘ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ أﺧﻄ ــﻂ وأﺟﻤﻊ أﻓﻜﺎري‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻦ وﻣﺎ ﻳﺮدﻧ ــﻪ‪ ،‬و اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮرت ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻋﻦ ﻣﺎ ﺑ ــﺪأت ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﺘﻮﺳ ــﻌﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪1‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻴﺪوﻳ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻛﻌﻤ ــﻞ وﺗﻐﻠﻴﻒ‬ ‫وﺗﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮزع ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻔ ــﻼت اﻟﺨﻄﺒﺔ واﻟﺰﻓ ــﺎف واﻟﺘﺨﺮج‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﺻﻮاﻧﻲ اﻟﺘﻘﺪﻳﻤﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل ﻧﺎدﻳﺔ‪ :‬أﺣﻠﻢ ﻓﻲ ﺧﻄﻄﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﻟﻲ ﻛﻴﺎن ﻛﺎﻣﻞ وﻣﺘﺠﺮ ﻛﺒﻴﺮ أﻋﺮض‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻤﺴ ــﺎﺗﻲ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬وأﺻﻨﻊ ﻛﺘﺎﻟﻮﺟً ﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻗﻤﺖ ﺑﻪ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻣﺮﺟ ًﻌ ــﺎ ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫وﺧﺎﺻﺎ‪.‬‬ ‫ً‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٣١٨٥٦٣٨٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﺴﻴﺪ ﺣﺴﻦ ¦ﻤﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪§ AD١٦٩٥٧٣٧‬‬ ‫‪٢٠١٠/٥/٣‬م ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٩٤٨٢١٧١٩‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻜﻲ‬ ‫ﺳﻮدا© اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٥٣٢٩٠٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺒﺎرك ﻋﻠﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ© اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٧٧٥٥٠٧٢٥‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﻧﻘﻞ ﺛﻘﻴﻞ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﺳﻠﻴﻤﺎن ¦ﻤﻮد ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٦١١٥٦١‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻴﺰ ﻧﻮر رﺣﻤﺎن أﺑﻮاﻟﻬﺎﺷﻢ‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ W٠٦٢٣١٠٨‬ﻣﺼﺪره دﻛﺎ‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﺷﻴﺔ)‪(٢١/٥٥٠٩٦‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻏﺎزي ﺟﻤﻌﺎن اﳊﺴﻴﻨﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫اﳊﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪(٢١/٥٥٠٩٩)٠٥٠٤٣٩٩٢٢٨/‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة )ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت( أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻛﺮﳝﺔ ﻣﺮﺗﻀﻰ ¦ﻤﺪ راﺗﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© ‪١٠٧٠٧٠٩٦١١‬‬

‫أﺻﺎﻟﺔ ووﺻﺎﻳﺔ ﻣﻔﻴﺪة ﺑﺄن ﺻﻚ‬ ‫ﲤﻠﻚ ﻋﻘﺎر ﻣﻮرﺛﻬﻢ اﻟﺼﺎدر ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪/١٠/٥٧‬ز وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٣/١٠/١٠‬ﻫـ‬ ‫ﻗﺪ ﻓﻘﺪﻣﻨﻬﻢ اﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣُﻠﻜﻪ أرﺿ‪°‬‬ ‫وﺑﻨﺎ ًء اﻟﻜﺎﺋﻦ ﺑﺤﻲ اﻟﻜﻨﺪرة ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪة وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﺎ ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ :°‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﻄﻮل ‪٣٫٩٠‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻧﺤﻮ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪١٫٤١‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب ﻳﻄﻮل ‪٨٫٨٠‬م‪ .‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض‪٤٫٩٠‬م ﺷﺮﻗ‪ °‬و‪٣٫٤٠‬م‬ ‫§ اﻟﻮﺳﻂ وﻣﻠﺘﻘﻰ ﺷﻮارع ﻏﺮﺑ‪°‬‬ ‫ﻋﺎﺋﺾ ﻋﻮﻳﺾ ﻋﻨﺪ اﻟﻄﺮف اﻟﺸﺮﻗﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪١١٫٩٠:°‬م ﻳﺤﺪه ﺑﻨﺎء ﻋﺎﺋﺸﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﳋ¬‪ .‬ﺷﺮﻗ‪١٤٫٩٠ :°‬م ﻳﺤﺪه‬ ‫ﳑﺮ ﻋﺮض ‪٤٫٤٠‬م ﺷﻤﺎﻟ‪ °‬و‪٣٫٤٠‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ‪ °‬ﺛﻢ ﺑﻨﺎء ﻓﺮﻳﺞ ﺑﻦ ﺳﺎ· ﺑﺎﻫﻤﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻏﺮﺑ‪١٦٫٧٠ :°‬م ﻳﺤﺪه ﺑﻨﺎء ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺴ¬ي ﺷﻤﺎﻟ‪ °‬وﺑﻨﺎء ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳋ¬ ﺟﻨﻮﺑ‪ °‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﳌﺬﻛﻮرة‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻞ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪2‬ﻋﻼن )‪(١٥٣/٥٥٠١٤‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ وﻓﺎء ﻋﺒﺪا ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺜﻤﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ‬ ‫ﻃﻼﻗﻬﺎ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ¦ﻜﻤﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫)‪(٢٥/٥٠٩٠٥٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﺆاد ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫اﳊﺎزﻣﻲ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﶈﻞ اﳋﺎص ﺑﻬﺎ رﻗﻢ )‪(١٠٢١/١٠٢‬‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/٣/٢٦‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ ‪٦٦٨٨٠٠٠/‬‬ ‫)‪(٢١/٥٥٢٠١‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪2‬دارة ا‪1‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § ﺟﺪة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺑﻨﺪر ﻋﺒﺪا ﺧﻠﻮﻓﻪ ﻣﺪﺧﻠﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© ‪١٠٨٩٠٣٧٥٤١‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪§ ٤١٢٧٣٩‬‬ ‫‪١٤١٥/٦/٢٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺑﻨﺪر ﻋﺒﺪا ﺧﻠﻮﻓﻪ‬ ‫ﻣﺪﺧﻠﻲ إ‪ ³‬ﺑﻨﺪر ﻋﺒﺪا ﺧﻠﻮﻓﻪ آل‬

‫ ‬ ‫‪1G3 ER 4‬‬ ‫‪" * F51 E 2,W‬‬

‫ ‪!! ) % # )T‬‬ ‫‪ gCC)e G* {CC 9esG* CC¨H}G* ©CC sjM ,2eCC GeF‬‬ ‫*‪ K{CC G* gCC-e G* © ¨sCC G* aCC sH 3ejCC 6&µ‬‬ ‫‪ )eCC 6{+ ap G {¨m G* af G*K m G* CC¨ pG*K‬‬ ‫*‪ ,{ GK i+z G* i ¨ vG* ¤CC0K4 s- ©jG* i pG‬‬ ‫*‪ ¤jGeCC 64 CC 9&* ¦CC 6 ¤I3&ejCC 6* ¢&* ¢K2 §CCGK&µ‬‬ ‫‪ ¦G *zCC J kIeF ©jG*K eCC J iH{CC G* i p G‬‬ ‫=¨{ *‪ iGe 6{G* ¥zJ ¢e sG* fCC G ¤CC «F4 4e sG‬‬ ‫*‪ ,a¨:¦G* ©jEÎ< { I&* µ n¨0 *a/ © j s 9&* ©jG‬‬ ‫‪ F ©G ©CC M eCCH ¡CCH5 ©CCD ¢eF ªzCCG* 4eCC sGe+‬‬ ‫‪ 6e G* ,eCC¨0 ©D CC fG* 4eCC sG* ¢eF ¦CCM $©CC 7‬‬ ‫‪ *zJ ,2e CC G* hesCC 8&* « +K $eM{.&µ* iCC 8e1K‬‬ ‫*‪ e J(µ* ¤G e Ha D {CC¨m G* e G aE ªzG* ¦CC v G‬‬ ‫‪ ©D ¤¨£ I ªzG* He jG* ©D e -2e< ©JK 2¦spG*K‬‬ ‫*‪ v G © -24 ©jG* iGe 6{G* - 2¦spGe+ gGe G‬‬ ‫‪ ¢¦ ¨G 4e s G © ¨sCC G* 4e¨j1* { 6 ¡< *'¦CC G*K‬‬ ‫*‪ ¤)eEaCC 8&µ ¤jF4efHK ¤CCjb £- iGeCC 64 ©D CC fG‬‬ ‫‪ i pGe+‬‬ ‫ ‪ ¤jMe 0 ksfCC 8&* ¦¨G* 4e sG* ¢&µ e +4 k E‬‬ ‫‪ a sH ©1&* ¢&µ eCC +4 K* ¤CC p0 ¡H {CCfF* iCCMe 0‬‬ ‫‪ kIeF ¦M ©CC 9e G* ¨CC 8e - « + © < {CC M‬‬ ‫<‪ /* ¡HK i )*4 ¡H {mF&* iCCEÎ< 4e sGe+ ©CCjEÎ‬‬ ‫‪ *z£G © CC < gCC 6e - ©jG* iGeCC 6{G* ©G 4ej1* G3‬‬ ‫*‪ ©1&* ¤CCfjF eH {CC M ¦CCG ªzCCG* CC¨f G* ¦CC v G‬‬ ‫*‪ ¤ 0 sG ¤jGe 64 ©D © ¨sCC G* a sH 3ejCC 6&µ‬‬ ‫‪ 4e sG* i CC H ¡ G ¤ «F4 ©D ¢eCC sG* fCC 6K‬‬ ‫*‪ *a j H ¦J}+ ¤¨CC 9eH 7e< ¤I* ©G KafM e ¨D ¤CCI‬‬ ‫*‪ {CC 6&µ*K §E4&µ*K §F3&µ*K /&µ* ¦CC v G* ¤CCI‬‬ ‫‪ ¥4a - ¢&* e£ F leI*¦¨sG* § < ¢*K £ G*K J&µ*K‬‬ ‫‪ aM{ G* ¤CC-e¨0 h¦ CC 6&* ©D ¥aCC -K ¤CC H a¨ jCC -K‬‬ ‫‪ . ¡HK ¥aCC¨+ ¤CC I CCjE ªzCCG* ¡¨ CC G* ¢e CCD‬‬ ‫‪ ©D tf ¨G ¤¨ < k F&*K { G* le<*{j1* l$e/‬‬ ‫*‪ ªzG* ¢*¦¨sG*K ¢¦ G* ©D gM{ G* ¦ v G* iMe£ G‬‬ ‫*‪ ¥Ka/K ¡¨0 i 8e1 i + i M{ + « fG* ¤ j 6‬‬ ‫‪ CCH ¤-eCC 6&eH kCCIe D i CC H µK CC 7 µ eCC E*K‬‬ ‫*‪ 4e 0eM f0e+ i¨ =&* H $e G* ,e 6&e F ,e¨sG‬‬ ‫‪ F ¡H iM{v G*K k G esG* ¤+ §£jI* . ¡HK‬‬ ‫*‪ e+ CC 7 ¤I&* ¤ 0 ¡CC 0 ¡H ¤I* iCC/4aG CC6e G‬‬ ‫‪ /K iCC pG* iGeCC 64 ©D ¤ / ªzCCG* ©f0eCC 8‬‬ ‫‪ i pG iCCF4efH iCCMe 0 ¦CCG iCC F aCC + ¤CC «F4‬‬ ‫‪ i0{ H‬‬ ‫ ‪ ¡M&* ¦J ¦¨G* *'¦ 6 ,} £G* i -e1‬‬ ‫ ·‬ ‫*‪ leCC «Ee jG* + DesG* e Ge< ¡< ¦¨G* 4e sG‬‬ ‫"" ‪ «HesG* *'¦ G* *zJ ejvG* fE &e 6* . ¡HK‬‬ ‫ ‪ ,2e CC G* hesCC 8&* {¨ 0 F kCCfJ3 ¡CCM&* ¦CCJ‬‬ ‫‪ jH2K ©j -e1 ©JK‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺪﺧﻠﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٥٢٠٥‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻟﺆﻟﺆ ﻋﻤﺮ ﺑﺎﻛﺮﱘ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٠٣٠١٦٢٦٣١‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻔﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺠﺪة )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٥٢٠٦‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪2‬دارة ا‪1‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § ﺟﺪة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﻮد ﻋﺜﻤﺎن أﺣﻤﺪ ﻃﻴﺎر رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© ‪ ١٠٥٣٦٤٢٤٨٢‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٣٩٥/٩/٨ § ٥٠٨٦٠‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﻋﺜﻤﺎن أﺣﻤﺪ ﻃﻴﺎر إ‪ ³‬ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن أﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴﺎر ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪2‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٥٢٠٢‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ¦ﻤﺪ ﻋﻄﻴﺔ ¦ﻤﺪ اﻟﻌﺎﺑﺪي‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ ٢٠٠٠٢٢٠٩٤٨‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان دﻓ‪ µ‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ رﻗﻢ ج‪٨٦٤٣‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪة § ‪٢٠٠١/١/١٨‬م‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٤٦٨٥٠٤٨‬‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٥٢٠٤‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﺺ ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﻤﺪان‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺮﻳﻘﺮي ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© رﻗﻢ ‪ ١٠٦٨١٧٧٠٨٦‬أن‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري § ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ا‪1‬رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻮادي ﻗﺪﻳﺪ‬ ‫واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٧٥‬د وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٢٨٫٥١‬م وﻳﺤﺪه ورﺛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻀﻴﺾ اﻟﻘﺮﻳﻘﺮي وﺷﺮﻛﺎؤه ﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٩٥‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠٣٫٠٥‬م وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﻣﻬﺠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﻘﺮي ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪١٢٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٧٦٫٥٢‬م‬

‫وﻳﺤﺪه اﺳﻔﻠﺖ اﻟﺴﻮﻳﻠﺔ اﻟ‪¹‬ﻳﻜﺔ ﻏﺮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٨٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٧٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ § ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٧٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٦٫٠٦‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪١٧٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٣٧٫٣٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫§ ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫‪١٧٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٢٢٫١٥‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪١٠‬م ﺛﻢ ¦ﻤﺪ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻘﺮﻳﻘﺮي وﺷﺮﻛﺎؤه‪ ،‬اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪2‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٣٠٦٤٧‬م‪ ٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ § ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪µ‬اﺿﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪2‬ﻋﻼن )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٥٢٠٧‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺻﺎﺑﺮ ﻣﻌﻮض ﺧﺎﻃﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪١٣٦٤١٢٧‬‬ ‫§ ‪٢٠٠٥/١٠/٢‬م ﻣﺼﺪره ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٣٦٦٩٣٠٥‬‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٥٢٠٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻧﺲ ﺳﻴﺪ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮؤوف ¦ﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪§ ١٧٩٥٣٢٦‬‬ ‫‪٢٠٠٥/٧/٣١‬م ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٣٦٦٩٣٠٥‬‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٥٢٠٩‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا‪1‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﺪﻋﻮ واﺋﻞ ¦ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺴ¬ي ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫وﻓﺎة ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﻤﺘﻮﻓﻰ ¦ﻤﺪ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﻋﺴ¬ي اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة ﺑﺮﻗﻢ ‪٤٨٦‬‬ ‫§ ‪١٤٢٥/٩/١٢‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٥٢١٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻄ¬ ﻣﻄﺮ ﻣﻄ¬ اﳉﺎﺑﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺑﻨﺎء رﻗﻢ ‪١٢٩٦‬‬ ‫§ ‪١٤١٣/٥/٣٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ £‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٧/‬‬

‫ ‬ ‫*‪ H&* 64c0 ¤ < ¨d G‬‬ ‫‪ ¥ |hG* + ± ¦ }-yH‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺿﺒ ــﻂ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ واﻻدّﺧﺎر‪ ،‬أﻣﺲ ا‪1‬ول‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻇ ًﻔ ــﺎ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻓ ــﺮع اﻟﺒﻨ ــﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻳﻤﺎرس اﻟﺮﺷﻮة ﻟﻐﺮض‬ ‫إﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻣﻼت ﻃﺎﻟﺒ ــﻲ اﻟﻘﺮوض‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول إﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺿﺒ ــﻂ اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻤﻬﻨﺔ »ﺣﺎرس أﻣﻦ«‬

‫ ‪E Q‬‬

‫ ‪EZT‬‬ ‫ ‪ L D *C \ \ '1 .‬‬

‫ﺗﺎﺑ ــﻊ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺒﻨ ــﻚ‪ ،‬ﻣﺘﻠﺒﺴً ــﺎ ﺑﺎﻟ ¾ﺘﻬﻤﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪة ﻣﺒﺎﻟﻎ ‪2‬ﻧﻬﺎء‬ ‫ﻣﻌﺎﻣ ــﻼت ﻣﻘﺘﺮﺿﻴ ــﻦ إ ّﻻ أﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ‬ ‫ـﻮف ﺑﻤﺎ وﻋﺪه ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪،‬‬ ‫ﻳـ ِ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺑﺪوره ﻗ ــﺎم ﺑﺎ‪2‬ﺑﻼغ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟﻰ أن اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻋﺘ ــﺮف ﺑﻤﺎ ﻧﺴ ــﺐ إﻟﻴﻪ ﻣ ــﻦ ُﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ إﺟﺮاء ﺑﺤﻘﻪ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫وإﻧﻬﺎء ﻋﻘﺪه ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻮري‪.‬‬

‫‪ ¤ 1&* fy H d 9‬‬ ‫‪¡)c }0&* 1*2 MKÎJ gG£ |dF‬‬

‫‪(e-e) E U h. )T Ec 6‬‬

‫*‪ ¤D£h¶* 6c+ g )c< ÈD2 g¥I^¶* *£0&²‬‬ ‫‪ÏDc ¨¶* g.4£ G‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻛﺒﺴﻮﻻت اﻟﻬﻴﺮوﻳﻦ ﺑﻌﺪ إﺧﺮاﺟﻬﺎ ﻣﻦ أﺣﺸﺎء اﻟﻤﻬﺮب‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﺣﺒ ــﻂ رﺟ ــﺎل اﻟﺠﻤ ــﺎرك‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺠﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺘ ــﻲ ﺗﻬﺮﻳﺐ‪ ،‬ا‪1‬وﻟ ــﻰ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻗﻼﺋﺪ ذﻫﺒﻴﺔ ﺗ ــﺰن ‪ ١٫٤‬ﻛﺠﻢ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻔﺼﺢ ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وا‪1‬ﺧﺮى ‪١٥١‬‬ ‫ﻛﺒﺴ ــﻮﻟﺔ ﻫﻴﺮوﻳ ــﻦ ﺧﺒﺌ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﺣﺸ ــﺎء ﻣﻬﺮب‪ .‬أوﺿﺢ ذﻟﻚ ﻏﻨﺎم‬ ‫اﻟﻐﻨ ــﺎم ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﺟﻤﺮك ﺟﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪1‬وﻟﻰ‪ :‬إﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻼﺋﺪ اﻟﺬﻫ ــﺐ ﻣﺨﺒﺄة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻮﻳﻒ ﺑﺎب اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ‬ ‫ﺑﻜﻤﻴ ــﺔ ﺗ ــﺰن )‪ (٧٨٣‬ﺟﺮاﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻠﻔﻮﻓ ــﺔ ﺑ ــﻮرق ﺟﺮاﺋ ــﺪ وﻣﺜﺒﺘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻳﻂ ﻣﻄﺎﻃﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻋﺜﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻤﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺗ ــﺰن )‪(٦٦١‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ــﺪرج اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻘﻌﺪﻳﻦ‬

‫ & ‪ ! "#

$ %‬‬ ‫) ( *‪ '* + , * -‬‬

‫ا‪1‬ﻣﺎﻣﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻳﺼ ــﻞ ﻋﺪدﻫ ــﺎ‬ ‫ا‪2‬ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ )‪ (٤٥‬ﻗ ــﻼدة وﺗ ــﺰن‬ ‫)‪ (١٫٤٤٤‬ﻛﻠﻴ ــﻮ ﺟﺮاﻣًﺎ ﻟﻢ ﻳﺼﺮح‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻤﻬﺮب‪.‬‬ ‫أ ّﻣ ــﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺒﺪأت‬ ‫ﻋﻨﺪ اﺷ ــﺘﺒﺎه اﻟﻤﺮاﻗ ــﺐ اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ‬ ‫ﻓﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻬﺮﺑﻴﻦ‪ ،‬وﻋﻨﺪ إﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺪﻣ ــﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ وﺟ ــﻮد أﺟﺴ ــﺎم‬ ‫ﻏﺮﻳﺒ ــﺔ داﺧﻞ أﺣﺸ ــﺎﺋﻪ ﻣﺎ اﺿﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺮب إﻟ ــﻰ إﻧ ــﺰال )‪(١٥١‬‬ ‫ﻛﺒﺴ ــﻮﻟﺔ أﺧﺮﺟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮاﺣ ــﻞ‪ ،‬ﺗ ــﺰن )‪(١٢٥٤٫٠٢‬‬ ‫ﺟﺮاﻣًﺎ‪ .‬وﺷﺪد اﻟﻐﻨﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﺮص‬ ‫رﺟﺎل اﻟﺠﻤﺎرك ﺑﺠﺴﺮ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﻮف ﺳـ ـﺪًا ﻣﻨﻴ ًﻌ ــﺎ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺑﻴ ــﻦ وﺑﺬل اﻟﺠﻬﺪ ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ‬ ‫دون دﺧﻮل اﻟﻤﻬﺮﺑﺎت‪ ،‬داﻋﻴًﺎ ا ‬ ‫أن ﻳﺤﻤﻲ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه‪.‬‬

‫أﺟ ــﺎزت اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻮرﺛ ــﺔ أي‬ ‫ﻣﺘﻮﻓ ــﻰ ﺑﺎﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ دﻓﺘﺮ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻟﻜﻞ ﻣَﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﻣﻦ ورﺛﺘﻪ اﻟﻤﻀﺎﻓﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺆﺷ ــﺮ ﻣﻜﺎن اﻟﺼﻮرة ﺑﻤﺎ ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﺘﻮﻓﻰ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟ=ﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻋ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺣﺬف اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﻀﻮاﺑ ــﻂ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬اﻟﺮﺟ ــﻮع ‪1‬ﺳ ــﺎس ﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻋﺪم وﺟﻮد اﻻﺳﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻊ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ إذا ا ّﺗﻀﺢ‬ ‫وﺟﻮد ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬أو ﻛﺎن ﻣﺴﺠ ًﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺘ ــﻢ إﺷ ــﻌﺎر ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬ ــﺎت ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪2‬ﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻋﻠ ــﻰ ا‪2‬ﻋﻼن‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ أو ﻣﻼﺣﻈ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺘﻢ‬ ‫إﻛﻤﺎل اﻟﻼزم‪.‬‬

‫‪ fc 7 d 8&* yMyqhG Ã^H cD2 gEyD‬‬ ‫‪§3²£D sch H H‬‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب ﻣﻌﺘﺒﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‬

‫ﺣ ــﺮرت ﻓﺮﻗ ــﺔ ﻣﺨﺘﺼ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ أﺑ ــﻲ‬ ‫ﻋﺮﻳﺶ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ا‪1‬ول أﺻﺒﻊ‬ ‫ﺷﺎب ﻋﻠﻖ ﺑﻤﻔﻚ ﺣﻠﻘﻲ ﻓﻮﻻذي‪..‬‬ ‫إذ ﻟﺠ ــﺄ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﺻﻌﺒ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻛﻞ ﻣﺤ ــﺎوﻻت‬ ‫إﺧ ــﺮاج اﻟﻘﻄﻌ ــﺔ اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺒﺒﺖ ‪1‬ﺻﺒﻌﻪ اﻟﻀﺮر‪ .‬وأوﺿﺢ‬

‫اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان اﻟﻨﻘﻴﺐ‬ ‫ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أن ﻏﺮﻓ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑ ــﺈدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ ﺗﻠﻘﺖ ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺨﺮاج ﻣﻔ ــﻚ ﺣﻠﻘﻲ ﻓﻮﻻذي‬ ‫ﻣﻦ أﺻﺒﻊ ﺷ ــﺎب ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪ ١٩‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻢ اﻧﺘﻘﺎل ﻓﺮﻗﺔ إﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻮر ورود اﻟﺒﻼغ‪.‬‬

‫‪ ¡¨j ¨ G ueCC G* iCCM{ G* leCC G* 4*{CCE ¢eF‬‬ ‫*(‪ {M*{fD a0&µ* ¦M CC M¦ G* ,e E 5e¨j/* ¡CC¨j¨I*{M‬‬ ‫ *&‪ ¨){G* ¦ 6 ¡H )ÎE eM&* ¡H E&* aCC + ª‬‬ ‫‪ iM{ G* le G* ¤j <&* eH kf.&* NeM2e¨ 6 N*4*{E 4efH‬‬ ‫<‪ 4¦CCf D ¢eF aCC0&* ¡CCH l*$ÎCCH(* ª&µ eCC£<¦ «1 aCC‬‬ ‫*‪ Î j 6* §CCG(* iCCs 9*K ,4eCC 7(* ¦CCJ iCC¨I*{M(µ* r4*¦CCfG‬‬ ‫*‪ i 6e¨ G* iCC=e¨ 8 ,2eCC<(*K i£/ ¡CCH ª{ G* 4*{CC G‬‬ ‫*‪ © ¨jG¦+¦¨pG* 4*¦pG* K2 ¥eCCp- iM{ G* i¨/4evG‬‬ ‫‪ ©J ,aMapG* {CC H ¢&eCC+ Ge G iCCM{ H iCCGe 64 ©CCJ‬‬ ‫‪ e£-2*4(*K }CC¨ j G* {CC H }F{H CC - iCC jvH {CC H‬‬ ‫‪ ¤ 9{ M ªzCCG* ©H¦ G* eJ4K2K eCC£jIe H ,2e j 6* ©CCD‬‬ ‫‪ M{ G* e£vM4e-K ©D*{ pG* e£ E¦H‬‬ ‫‪ i 6e¨ G* 4e H § < Ne¨)afH CC sI ¢&* eCC G ¢eF *3(*K‬‬ ‫*‪ G* 24 e j 6* ¡H «D&* ÎD ,aMapG* iCCM{ G‬‬ ‫‪ ¡CC¨ s G* lÎCC¨ s- §CC < ÎCC:(µ*K CC¨)*{ 6(* ,2eCC G‬‬ ‫*‪ ª{ G* a£ G* ,$*{E ©D ¡¨¨ ¨)*{ 6(µ* ¡¨¨p¨-*{j 6µ‬‬ ‫‪ ,2eE *4e+ 2¦CC£M&* © ¨)*{ 6(µ* eDaG* {CCM5K 4Tz0 aCC D‬‬ ‫*‪ ¡CCH ,aCCsj G* CCH&µ*K iCC¨ M{H&µ* ,aCCsj G* leCCMµ¦G‬‬ ‫‪ © M{H&µ* E¦ G* a jI*K { H ©D oaCCsM eH ,4¦ 1‬‬ ‫*‪ ¢*K e J eCCJ{:evHK l*{¨¨ jG* CCp0 4aT M µ ªzCCG‬‬ ‫*‪ ¡¨ G* ¢*¦1(µ* a¨G iMe£ G* ©D K'¦j 6 4¦CCH&µ‬‬ ‫*‪ e¨Ge0 £ I&* ¢K{£ M µ ¡MzG‬‬ ‫‪ ¢K4 K{ G* © ¨)*{ 6(µ* ª{ G* s G* ¦ MK‬‬ ‫‪ l¦ MaM^ i ¨s 8 e£-{ I i 6¦H iGe H ©D ªe M ¡+‬‬ ‫*‪ a j - ¢&* CC¨)*{ 6(* §CC < ¢(* iCC¨ ¨)*{ 6(µ* ]l¦CCIK{0‬‬ ‫‪ ¨)*{ 6(µ i¨+¦ pG* 2KasG* §CC < ,aMa/ e¨F{- 2¦/¦G‬‬ ‫‪ { H ¢&* *¦ M µ ¢&* ¤-2eE © ¨)*{ 6(µ* s G* t MK‬‬ ‫*‪ ¢&* e I(*K iCC¨Ie. 2¦ - ¦CC 6 4efH a£< ©CCD iCC Ma G‬‬ ‫‪ ifsH {¨=K ©F{jG* 5*{ G* § < ,aMa/ { G *Ka j M‬‬ ‫‪ i Ge+ ¢¦ jG* M{: ©D ¨)*{ 6(µ‬‬ ‫‪ k / ¡M{ G* ¢{ G* ©D le ¨ vG* j H ©D‬‬ ‫‪ ¡H h{ G* CCG $*24 i+K{ G* ¡CCH ¦CC¨G¦M ,4¦CC.‬‬ ‫*‪ i¨+{ G* iH&µ* les H ¤CCj D*4 ¨s G* §G(* qCC¨ vG‬‬ ‫ ‪ i¨+{ G* i¨H¦ G*K‬‬ ‫اﻟﺘﺘﻤﺔ ﺻـ)‪(٢٢‬‬

‫رﺟﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻳﺤﺎوﻟﻮن إﺧﺮاج أﺻﺒﻊ اﻟﺸﺎب ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻚ‬

‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫‪ ¥ ~G* | 7K g H‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ ‪-‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻜﺔ وزوارﻫﺎ‬ ‫ﺣ ــﺮارة اﻟﺸ ــﻤﺲ ﺑﺤﻴ ــﻞ ﻋ ــﺪة‬ ‫ﺑﻐﻴ ــﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﻟﻬﻴﺒﻬﺎ اﻟﺤﺎرق‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﻈﻞ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺑﺎﻟﺠﺴ ــﻮر ﻫﺮﺑ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬

‫ﻳﻌﻤ ــﺪ آﺧ ــﺮون إﻟ ــﻰ اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ‬ ‫واﻟﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺮﺷﺎﺷ ــﺎت اﻟﻤ ــﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﻔﺊ ﻟﻬﻴﺒﻬﺎ وﻗ ــﺎل ﻣﺘﺎﺑﻌﻮن‪ :‬إن‬ ‫ارﺗﻔﺎع درﺟﺎت اﻟﺤﺮارة أﻧﻌﺸ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﻮق ﺑﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه »اﻟﻐﺎزﻳ ــﺔ«‬ ‫واﻟﻤﺮﻃﺒ ــﺎت ﺣﺘ ــﻰ أﺻﺒﺤ ــﺖ‬ ‫اﻟﻄﻮاﺑﻴﺮ اﻟﻤﺘﺮاﺻﺔ أﻣﺎم اﻟﻤﺤﺎل‬ ‫ﻣﺸﻬﺪا اﻋﺘﻴﺎدﻳﺎ وﻣﺄﻟﻮﻓﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺰوار ورﺟﻞ ا(ﻣﻦ ﻳﻠﺘﻘﻮن ﻣﻌﺎ ﻋﻨﺪ ﺑﺎﺋﻌﻲ ا‪r‬ﻳﺴﻜﺮﻳﻢ‬

‫ﻣﺼﺎﺋﺐ ﻗﻮم ﻋﻨﺪ ﻗﻮم ﻓﻮاﺋﺪ‪...‬ﺑﺎﺋﻌﻮ اﻟﻤﻴﺎه ﻳﺠﺪون ﻟﻬﻢ ﺳﻮﻗﺎ راﺋﺠﺔ ﺗﺤﺖ ﻗﺮص اﻟﺸﻤﺲ‬

‫ﻋﺎﻣﻞ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ رﺷﺎﺷﺎت اﻟﻤﻴﺎه ﻟﺘﻠﻄﻴﻒ ﺣﺮارة اﻟﺸﻤﺲ‬