madina 20110722

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫ ‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ĉĊĬĿí‬‬

‫ ‪ Ņśîœč ôĄĴě‬‬

‫‪ÏG£ ¶* ,c ¨ G* 2c h<*K ,y)*2 $c }I(*K Fcq¶* $c 6'KyG ¦ ¥J&c- oHcIy+‬‬ ‫‪ľĸě‬‬

‫{‪ c¥ 9cE ^MK‬‬‫©‪ G* £ 9 j*4c ‬‬

‫÷‪ĎœČĄ‬‬

‫ ‬

‫*‪ ¦ H^H gd |I Ã*yJ{G‬‬ ‫*‪ c -4* ± g¥Ey }G‬‬

‫‪āîĀŇ‬‬

‫ ‬

‫*&‪ ~ G* ¦nMy1 $c 6‬‬ ‫*‪g H g¥ h+ lGckG‬‬

‫ ‬

‫‪ôğîœč‬‬

‫*&‪ Ï+ ~ M ¦ +5K‬‬ ‫*‪À£F À£JK y ¨1&²‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ r }G*K } G ² ¦ ¶* yH&²* H ¦d 7 <c -‬‬

‫*‪jcIc<ËG £E4c 6 $²'£J c ¥d G* 4c h0²* ¦ - ² £ |G* gMy0 £M2c ~hE‬‬ ‫ﻫﺘﺎن اﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻨﺎﻧﻲ ‪-‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻟﻄﻔﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻟﻘ ــﻲ اﻻﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﺼ ــﺎدر أﻣﺲ‬ ‫ا"ول ﺑﺰﻳﺎدة دﻋ ــﻢ اﻻﻋﻼف وﻣﺪﺧﻼﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻻﺳ ــﻮاق ردود ﻓﻌﻞ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ .‬وﺗﻮﻗﻒ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن أﻣﺎم‬ ‫وﺿﻮح اﻟﺸ ــﻘﻴﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا@ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺸ ــﻖ ا"ول ﻗ ــﺎل ﺣﻔﻈ ــﻪ ا@ ان‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮاﺗﺮة ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻊ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﻘﺒ ــﻞ ﺑ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدا‬ ‫ﻋﻠﻰاﻳﻘ ــﺎع اﻗﺼ ــﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﺗﺠﺎه ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺨ ــﻞ أو ﻣﻜﺘﺴ ــﺐ ﺟﺸ ــﻊ وﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻖ‬ ‫ا‪R‬ﺧﺮ ﺗﻄ ــﺮق ا"ﻣﺮ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻰ »ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟﻢ ﻳﺮاﻋﻮا ا@ ﻓ ــﻲ أﻫﻠﻬﻢ ﻓﻐﻠﺒﻮا‬ ‫ﻣﺘﺎع اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎع ا‪R‬ﺧﺮة ﻣﺘﻨﺎﺳ ــﻴﻦ‬

‫أن اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أﻣﺮت ﺑﺎﻟﻘﺴﻂ‬ ‫واﻟﻌﺪل وﻧﻬﺖ ﻋﻦ اﻟﻐﺶ واﻟﺸﺢ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎل د‪ .‬زﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳ ــﻦ ﺑ ــﺮي‬ ‫اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى ان ا"ﻣﺮ ﺟﺎء ﺑﻌﺪ دراﺳﺔ واﻗﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدا ﻋﻠ ــﻰ دور‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﻲ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣﻦ اى‬ ‫ﺗﺠﺎوزات‪ ،‬وداﻋﻴﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ اﻟﻰ ان‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻬﻢ دور اﻛﺒﺮ وان ﻳﺘﻤﺘﻌﻮا ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﻘﺎت ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫اﺳ ــﺎﻣﺔ ﻗﺒﺎﻧ ــﻲ ان اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﺣ ــﺮ وﻟﻜﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻻﻳﻌﻨﻰ ﻓﺘ ــﺢ اﻟﻤﺠﺎل اﻣ ــﺎم اﻓﺘﻌﺎل‬ ‫اﻻزﻣﺎت واﺣﺘﻜﺎر اﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻳﻮان اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻓﻌﻮن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺸﻌﻴﺮ وا"ﻋﻼف ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ‪» ،‬ﺳ ــﺎرﻗﻮن ﻟ`ﻋﺎﻧﺎت‬ ‫‪،‬وﻳﺄﻛﻠﻮن اﻟﻤﺎل ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ«‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ H £dE Ly G* &* g Hc/ ¥FK‬‬ ‫‪ Ky 7 K2 g 6*K 2£/K idkM‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪراﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﻔﻀﻠﻰ‬ ‫ أﻣﺎﻧﻲ ﻣﻨﺼﻮر‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬‫ﺗﺤ ــﺪى وﻛﻴ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ام اﻟﻘ ــﺮى‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺛﺎﻣﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪان اﻟﺤﺮﺑﻲ أي وﻟ ــﻲ أﻣﺮ ﻳﺜﺒﺖ أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻗﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻧﺴ ــﺒﺘﻪ اﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻘﺒ ــﻮل ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻘﺒﻮل اﻻﺑ ــﻦ اﻟﺬي‬

‫ﻳﺜﺒ ــﺖ واﻟﺪه وﺟﻮد ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻳ ــﺪه وﺑﺪون ﻗﻴ ــﻮد أو‬ ‫ﺷﺮوط‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف إن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﺗﺘﻢ آﻟﻴﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﻤﺤﺪدة وﻓ ــﻲ ا"ﻗﺴ ــﺎم اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻐﻠ ــﻖ ﻋﻠﻰ آﺧﺮ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗ ــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺘﻢ ﺑﺸﻜﻞ دﻗﻴﻖ وواﺿﺢ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻤ‪ j‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ ﻋﺪم وﺟﻮد اﺳﺘﺜﻨﺎءات‬ ‫ﻓﻲ أي ﻗﺴﻢ ﻣﻦ أﻗﺴﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ £q G* ± } - 0˶* H‬‬

‫÷‪ Œij ŅōãĎĸ‬‬

‫‪ c N )cE cn |G* ¤ dMK‬‬ ‫*‪ §^Mc G‬‬ ‫‪ } G*K‬‬ ‫‪ ¤ < *2yM‬‬ ‫*‪ ¥ H +‬‬ ‫‪ ŅîļŃ îŌŇã íōĊĸøīí‬‬ ‫‪ Őŀě ĽŎēĎĿí ĊĿŎŃ‬‬ ‫‪łŀēō ŊŔŀī Ñí‬‬ ‫ ‬

‫‪ )c G* ± ¢c¥ G $*2£ 6 £ 6‬‬ ‫‪ £FÆhM Ky h HK 4*K5‬‬ ‫© ‪ gHy ¶* g H gdh‬‬

‫‪N‬‬ ‫&‪ cY¥ D ²^/ yn - gdM2‬‬ ‫*‬ ‫‪ ,&*y¶* g¥G£- £0‬‬ ‫‪ gGK^G* g 6c)4‬‬

‫‪ { I G £³* ¦+2&* |¥)4‬‬ ‫‪c +x 6 GK g¥ d G* £D‬‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻣﺤﺴﻦ اﻟﺮوﻳﻠﻲ ‪ -‬اﻟﺠﻮف‬ ‫ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي أدﺑ ــﻲ اﻟﺠ ــﻮف‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ أن اﻟﻨ ــﺎدي ﻟ ــﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻔﺰ ﻓﻮق اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﻬﺬﻳﺒﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل رﺳ ــﻢ ﺻﻮرة وﺳ ــﻄﻴﺔ‬

‫‪ ôœĎļĴĿíō ôœčîĠĄĿí ôŃďŘĿ í¶ĎĨŇ‬‬ ‫‪ ŒŇîĔŇří ĪķíŎĿí ņŔñō îŌĘŔĬŇ ŒøĿí‬‬

‫ﻣﺘﻮازﻧ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ وﺗﻌﺎﻟﻴ ــﻢ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻛﻴﺎن اﻟﺪوﻟﺔ وا"ﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺼﺎﻟﺢ أن ﻣﻦ ﻳﺨﻮض‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻣ ــﺮ اﻟﻤ ــﺮأة ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻛﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ﻛﻤﻦ ﻳﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﻘﻞ ﻣﻦ ا"ﻟﻐﺎم‪ ،‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﺣﺬر ًا ﻳﻘﻈ ًﺎ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫*&‪c E*54&c+ 4£¥ G* j4c:K c ´* £ 6 i+y 9 c D&²* gMx0‬‬ ‫داوود اﻟﻜﺜﻴﺮي ـ ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٥٠‬ﻣﺤ ــﻼ ﺗﻌ ــﺞ ﺑﺄﺷ ــﻜﺎل وأﻟ ــﻮان‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻤ ــﺎم إﻟ ــﻰ ‪ ٣‬ﻣﺤ ــﻼت ﻓﻘﻂ ﻓ ــﻲ أﺣﺪ‬ ‫ا"زﻗ ــﺔ اﻟﻀﻴﻘ ــﺔ ﺑﺒ ــﺎب ﻣﻜ ــﺔ‪ .‬ﻫﺬا ﻫ ــﻮ ﺣﺎل‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﺤﻤ ــﺎم اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ا‪R‬ن‪ .‬إﻧﻪ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﺎ ﻣﻘﺼﺪًا‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋﻦ أﻧ ــﺪر أﻧﻮاع اﻟﺤﻤ ــﺎم وﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ﻟﻬﻮاﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﺘﺄﺛﺮ ﺷ ــﺪﻳﺪ ﻳﻘﻮل ﺳ ــﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺰ‬ ‫)‪ ٤٢‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ( أﺣ ــﺪ أﻗ ــﺪم ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮي ﻣﺤﻼت‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﺤﻤ ــﺎم‪ :‬أﻣﻀﻴﺖ ﻧﺤ ــﻮ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأت ﺑﺒﻴﻊ اﻟﺤﻤﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺪ ا"رﺻﻔﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﺴ ــﻮق آﻧﺬاك ﻳﻌﺞ‬

‫ﺑﻜﺜﺮة اﻟﻬﻮاة ﻟﻌﺮض أﻧﺪر ا"ﻧﻮاع وأﻓﺨﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ‪ :‬ﺗﻐﻴﺮ اﻟﺤﺎل وﺗﻘﻠﺺ ﻋﺪد ﻣﺤﻼت‬ ‫ﺑﻴ ــﻊ اﻟﻄﻴﻮر ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻻﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻊ ﺳ ــﻮق ا"ﻧﻌﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰي ﺑﺠﻨﻮب‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻟﺮﺧ ــﺺ ا‪n‬ﻳﺠﺎر ﻫﻨ ــﺎك‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻌ ــﺮض اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ‪..‬‬ ‫وﺑﺎﺧﺘﺼ ــﺎر زﺣ ــﻒ اﻟﺘﺠ ــﺎر ا"ﻓﻐ ــﺎن ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﺤﻤﺎم ﻻﺳ ــﺘﺌﺠﺎر اﻟﻤﺤﻼت وﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ إﻟﻰ ﺑﻴﻊ ا"ﺣﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﻨﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﻮدة إﻟﻰ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﺑﻠﻴ ــﻎ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻘﺎع‪" :‬ﻛﺎن اﻟﺤﻤ ــﺎم ﻳﻌ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻮق ﻋﺒﺎط‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻼت وﻋﻠﻰ ا"رﺻﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ا"ﻗﻔ ــﺎص ﻣﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪران‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻨﻈ ــﺮ اﻟﺴ ــﻮق وﻗﺘﻬﺎ ﻳﻮﺣﻲ إﻟﻴ ــﻚ ﺑﺄﻧﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ ﻟﻠﻄﻴﻮر"‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ c ¶* ¥ ­ J‬‬ ‫¼‪"c -cH5&* H gH&ËG py‬‬

‫*(‪ y 8&*K y 0&* 4Ky¶* j*4c 7‬‬ ‫‪4cd G 45&*K y ¨1&*K‬‬ ‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﻳﻮﺳﻒ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺎم اﻟﻤﺮﻏﻮب‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺰ ﻳﻌﺮض ً‬

‫ﻃﺮﺣ ــﺖ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻮﻫﻮﺑ ــﺔ اﻗﺘﺮاﺣﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪا ﻳﻘﻀ ــﻲ ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ اﺷ ــﺎرة ﻣﺮور‬ ‫راﺑﻌ ــﺔ ﻳﻜ ــﻮن ﺑﺎﻟﻠ ــﻮن ا"زرق ﺗﺤ ــﺬر‬ ‫اﻟﻤ ــﺎرة ﻣ ــﻦ وﺻ ــﻮل ﻣﻮﺟ ــﺎت اﻟﻐﺒﺎر‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺿﻤ ــﻦ ‪ ٤٧‬ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﻮﻫﻮﺑ ــﺎت ﻟﻠﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫ا‪n‬ﺛﺮاﺋﻲ اﻟﺼﻴﻔﻲ واﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ إدارة‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑ ــﺎت ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺪﻳ ــﺮة اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻧ ــﺪى‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ إن "اﻟﻌﺠ ــﺎج" ﻛﺎن ﻣﺤ ــﻮر‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ واﻟﺒﺤ ــﺚ ﻟﻬﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻟ‪j‬ﺟ ــﻮاء اﻟﻤﺘﻘﻠﺒ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺼ ــﻒ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد‬ ‫ﺣ ــﻞ ﻟﻠﻐﺒﺎراﻟ ــﺬي ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ‪ .‬وﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬ ــﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺮاوح‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻔﻂ اﻟﻐﺒ ــﺎر‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻬ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﺨ ــﺎزن ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫أﻧﺎﺑﻴ ــﺐ ﻣﺘﺼﻠ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ واﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺮﻣﺎل ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫ﻛﺎﻟﺰﺟﺎج‪ ،‬وﺗﺮﻛﻴﺐ ﺟﻬﺎز ﻓﻲ ا"ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﺑﻮ ‪ .‬وﻃﻮرت‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺟﻬ ــﺎز اﻟﺒﺨ ــﺎر‬ ‫اﻟﻴ ــﺪوي ﺑﺈﺿﺎﻓ ــﺔ زر ﻳﻨﺒ ــﺊ ﺑﻤ ــﺪة‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻌ ــﻼج‪ ،‬واﺑﺘﻜ ــﺮت اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﻴ ــﺮ اﻟﻴﺎﺑ ــﺲ رﺷﺎﺷ ــﺎ ﺣﺴﺎﺳ ــﺎ‬ ‫ﻟﻜﺸ ــﻒ اﻟﻐﺒﺎر وﺗﺮﻃﻴﺐ ا"ﺟﻮاء‪.‬‬

‫ ‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫<¨ ‪ ¥ }- ¤ < £ H*4&* *y 7(c+ eGc M L4£ 7 £‬‬ ‫» ‪ y G* 2£EK jc‬‬

‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬ ‫‪ïîĄē Ċńăí łĿîē ĉ.ã‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫‪ôŀăč Œij óàíĎķ‬‬ ‫*&‪ ¤ E¦H ©D ©CC sG* © < 4¦jFaG* CC¨H}G* eCC s-‬‬ ‫< ‪ §G(* N*{1'¦H eCC£+ eE i 04 ¡H 4¦CC + ¦+ ¨ G* §CC‬‬ ‫‪ s+ e +4 ¢eCC+e¨G* ©D eCC G* ¨ jG* CC64*aH CC« +‬‬ ‫< ‪ ¨ jG*K i¨+{jG* ,4*5K ©D ¤‬‬ ‫‪ iGe0 k ¨G e J 64*a G* ¢&* tCC «jM 4¦CC G* ¡HK‬‬ ‫‪ 4Ka H G3 D }¨£pjG*K a¨¨ jG*K $e fG* ©D iCC 8e1‬‬ ‫< ¨‪ ¡H ¡ G i £G*K 8Î1(µ*K eCC G* {D¦- eH §jH ¤CC‬‬ ‫‪ i 8e1 i + qj j 6* ¢&* ¡ M 4¦ G i 8evG* ©-$*{E‬‬ ‫‪ © M eH‬‬ ‫• *(‪ ¢e H F ©D i<¦f H ¨ jG*K jG* )e 6K ¢‬‬ ‫*‪ ÎmH r4aG* GÎCC 6 § D ªa¨ jG* {¨=K e£ H ªa¨ jG‬‬ ‫*&‪ Kap+ zCC¨ jG* {¨FzjG ©CCD h{CC «G* qCC-*¦I k CC G‬‬ ‫*‪ e¨ <K ,Ka= h{ «G‬‬ ‫• ‪ e I(*K i He1 kCC ¨ D l*{fjv G*K He G* eH&*K‬‬ ‫‪ §j0 jG*K CC¨ j G ,{CC 7efH iCC 6¦ sH )eCC 6K ©J‬‬ ‫< ‪ 2a< H F ©CCDK i¨)*aj+µ* iCC 0{ G* L¦jCC H §CC‬‬ ‫=¨‪ £¨ < KaCCf- ¡MzG* ¡CC¨ G*K ¡CC¨¨ G* ¡CCH CC¨ E {CC‬‬ ‫‪ § < iCC G* eCC jJµ*K 6e sG* CC)µ2 NeCC «M&* CCJ‬‬ ‫‪ Jz¨HÎ‬‬‫• ‪ a £H g-{H e£¨D G* G* i<eE e0 *zFK‬‬ ‫‪ ©D leI¦ +K ¢eCC EK l*5¦CC + ¡CCH $eCC 7 eH CC f M‬‬ ‫‪ iCC M¦: iCC )eE µK ª}CC G aCC¨0¦- ¢K2 ¦CC G* 2KaCC0‬‬ ‫‪ e£I(*K IepjH ¦ - ¤I(* le<¦ G*K l*4¦ s G* ¡CCH‬‬ ‫ < ‪ heCC 0 § < 4¦H&µ* ¤CCD*¦j+ CC - µ ,{CC¨fF ¦CC‬‬ ‫< ‪ e£ )e‬‬ ‫• ‪ ¢¦sCC M *4e CC 8 i¨fCC 8 {£ - L{CC1&* 4¦CC 8K‬‬ ‫*&‪ K&* xeCC 6K&* ¡H e£+ CC < eH ¢¦CC MK iCC 64a G* CC94‬‬ ‫=‪ i¨+{- jD 4K{CC 6K i<e E ¡< G3 ¢¦CC M J 4eCCf‬‬ ‫‪ i¨GK'¦CC G* s- § H wCC 6{- { CC G* z H iCC 6K{ H‬‬ ‫‪ CC jp G* $eCC + ©CCD iF*{CC Ge+ 4¦ CC G* ©CC -K *{CC fH‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ iHa1K i H ¢K2 z+ $eCC <K z1&* ,eCC¨sG* ¢&* *42(*K‬‬ ‫‪ ©D iF4eCC G* i CC D {¨ CC G* jM eCC J r{CC0 ¢K2‬‬ ‫‪ ©<¦ jG* G* § < i )e G* ©Ia G* jp G* le 6'¦H‬‬ ‫*‪ ©J eH 4aCC + ,aMa/K iCC)4e: ¢¦CC - µ §CCj0 ª{CC¨vG‬‬ ‫*‪ { G* z H i MaE i 64e G 4*{ j 6‬‬ ‫• ‪ i 64a G* ¢&e+ 4¦ CC G* Jz¨HÎ- ©D L{- N*{¨1&*K‬‬ ‫‪ le<e 6 /&* ¤¨D ¢¦ « M j H ¢e HK i ¨ / i 9e0‬‬ ‫‪ ¡MzG* nCCGemG* Ge G* zCC¨HÎ- eCC0 < §CC < CC£H¦M‬‬ ‫‪ e Iµe+ ¢¦CC sM NeCC¨H¦M Ne pCC 6 iCC 64a G* ©D ¢K{CCM‬‬ ‫<‪ NeD4e/ NΨCC 6 § jM £CC « + ¢(* §j0 p< § < eCC£ ‬‬ ‫*&‪ ¤ < 4*2 ¡< N*a¨ + ¤j¨+ ©D § fM ©F Ne £H N*4ef= K‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ {F*yH ¥ - g¥+ÈG* ,4*5K‬‬ ‫‪ My h ¶* gH^µ‬‬ ‫ﻋﺒﺪا@ اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أﻗـ ـ ّﺮت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﻗﺎﻣﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ﻛﺸ ــﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ واﻟﺰوار ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻄ ــﻮال اﻟﺤ ــﺪودي ﺑﺠ ــﺎزان ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ .‬ودﻋﺎ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﺮاك إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪n‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ واﻟﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫‪n‬ﻧﺠﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﺟﻠﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺒ ــﺮاك‪ :‬إن رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻨﺎ اﻟﺴ ــﻤﺤﺔ وﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎدئ ﻗﻴﻤﻨﺎ اﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ وﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬

‫اﻗﺘ ــﺮح ﻋﻀ ــﻮ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى أن ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻬﻤﺔ ا‪n‬ﺷﺮاف واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗ ــﻮد وﻣﺎﻳﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺑ ــﻂ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ ان ﻛﺸ ــﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮاﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أن‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٧٠٠٠‬ﻣﺤﻄﺔ وﻗﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ دون‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻮى وﻻﺗﻠﺒﻲ أدﻧﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮون ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ‪ .‬وﻗ ــﺎل د‪.‬ﻋﻠﻲ اﻟﻄﺨﻴ ــﺲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪n‬ﺳ ــﻜﺎن واﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺮض ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻟ`ذاﻋ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أﻣﺲ إﻧﻪ‬ ‫رﻓ ــﻊ ﻣﻘﺘﺮﺣ ًﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ﻳﻨﺎدي ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺑﺈﺷ ــﺮاف‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗ ــﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻤﻠﻜﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺒﺮة ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﻮﺿﻊ‬

‫‪ ,4*2(*” oHcIy+ hhtM ^ G* yM5K‬‬ ‫*‪,c ¨ G “iE£G‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﺧﺘﺘ ــﻢ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إدارة‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻣ ــﻊ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﻤﺼﺎﺣﺒ ــﺔ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻨﻔ ــﺬه وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ "ﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة‪ .‬وﺗﻨﺎول اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻋﺪة‬ ‫أﻳﺎم ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ )‪ (٢٤‬ﻗﺎﺿﻴـ ـ ًﺎ ﻓﻲ أﺑﻬﺎ ﻣﻬﺎرات‬ ‫ﺿﻐﻮط اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺴ ــﻠﻮك ا‪n‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﻀﻐﻮط‪ ،‬وﻣﺼﺎدر ﺿﻐﻮط اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﺿﻐ ــﻮط اﻟﻌﻤ ــﻞ واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬

‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺿﻐ ــﻮط اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻣﻔﻬﻮم اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‪،‬‬ ‫ووﺿﻊ ا"وﻟﻮﻳﺎت‪ ،‬ودراﺳﺔ وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻔﻌ ــﺎل ﻟﻠﻮﻗ ــﺖ‪ ،‬وإدارة اﻟﺬات‪،‬‬ ‫وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﺟﺪوﻟ ــﺔ وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ وﻃ ــﺮق ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‪ ،‬وﺗﺸﻤﻞ أﻫﻤﻬﺎ وﻫﻲ اﻟﻤﺪاوﻻت‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺤﺎور ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻗﻮي‬ ‫وﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ أداء اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ وأوﺿﺢ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﻋﻘ ــﺐ اﺧﺘﺘ ــﺎم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أن اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﻳﺘﻮﺧ ــﻰ ﺻﻘ ــﻞ اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻄﻠﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ ﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗﻮد وﺗﻘﺴ ــﻴﻤﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﻓﺌﺎت‬ ‫ووﺿ ــﻊ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻟﻜﻞ ﻓﺌ ــﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻋﺪد اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق ‪ .‬ﻻﻓﺘ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻮﻗ ــﺖ إﻟﻰ ﺿﺮورة ﺳ ــﻦ‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ وﺷﺮوط ﺻﺎرﻣﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻮى ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻳﺘ ــﻢ رﺑﻄﻬﺎ ﺑﺘﺠﺪﻳ ــﺪ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻻﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫إﻻ ﺑﻌﺪ ﺷ ــﺨﻮص ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺗﻘﻒ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﺟﻮدة‬

‫وﻣﻼءﻣ ــﺔ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ واﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫واﻟﺸﻬﺎدات اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ وﻧﻈﺎﻓﺔ دورات‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ‪ .‬وأﻟﻤ ــﺢ إﻟﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ وﺟﻮد ﻫﻴﺌﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‬ ‫أوﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺼﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗ ــﻮد ﻛﺤﻞ أﻣﺜ ــﻞ ﻟﻠﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ وﺟﻮدة ﻣﺮاﻓﻘﻬﺎ‪ .‬وﻛﺎن ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى أﺟ ــﺮى ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻘﺼﺎء ﻋ ــﻦ أوﺿ ــﺎع‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗ ــﻮد ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟ ــﺪول ﻟ`ﻓ ــﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻓﻴﻬﺎ وﻧﻘﻠﻬﺎ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.‬‬

‫”*‪ c G* ¦h ¶* d h |M “¦FÈG‬‬ ‫‪cMÈM4(* gGK^G‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬واس‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ا"ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪ ا@ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﺪوﻟﺔ إرﻳﺘﺮﻳﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ا"ﻣﻴ ــﻦ ﻋﺜﻤﺎن ا"ﻣﻴﻦ اﻟﺬي ﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ ﻋﻘ ــﺪه ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪ ا@ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻌﻨ ــﻮان ) اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ‪..‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت واﻟﺤﻠﻮل ( وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢٢‬إﻟﻰ‬ ‫‪١٤٣٢/٨/٢٤‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺪوﻟﺔ إرﻳﺘﺮﻳﺎ ﺷ ــﺮﺣ ًﺎ‬

‫ﻋﻦ أﻋﻤﺎل دار ا‪n‬ﻓﺘﺎء ﻓﻲ ﺑﻼده اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻜﻨﻬﺎ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻧﺴ ــﻤﺔ ﻧﺼﻔﻬﻢ ﻣﺴ ــﻠﻤﻮن ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ وﺧ ــﻼوي ﺗﺤﻔﻴ ــﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻓﻲ أﻧﺤ ــﺎء إرﻳﺘﺮﻳﺎ ‪ .‬وﻋﺒ ــﺮ ﻋﻦ رﻏﺒﺔ دار‬ ‫ا‪n‬ﻓﺘ ــﺎء ا‪n‬رﻳﺘﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻔﻘﻬﻲ‬ ‫ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ﻟﻠﺮاﺑﻄ ــﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﻠ ــﺐ ﺗﺰوﻳ ــﺪ دار ا‪n‬ﻓﺘﺎء‬ ‫ﺑﻨﺴﺦ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ واﻟﻜﺘﺐ ا‪n‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﺣ ــﺮص‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ دار ا‪n‬ﻓﺘ ــﺎء ﻓﻲ إرﻳﺘﺮﻳﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻘﻪ واﻟﻔﺘﻮى وا‪n‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪.‬‬

‫‪ ¤ <&* ± i¥E£hG* £ d ¨M g H £+£J£H‬‬ ‫‪·c G* ± g¥/y+ g<c 6‬‬ ‫ﻋﺒﺪا@ اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﺿﺒ ــﻂ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑ ــﻮن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔ ــﻲ ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺳ ــﺎﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أﻋﻠﻰ ﺳﺎﻋﺔ ﺑﺮﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬أﻫﺪاﻫﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا@‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ .‬وﺗﻘﻊ ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ وﻗﻒ أﺑ ــﺮاج اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻠﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪.‬وﻗﺎم اﻟﻄ ــﻼب واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫﻢ)‪(٢٦‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ﺑﺎﻟﺼﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺴ ــﻼﻟﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺜﻼث ﺳﺎﻋﺎت ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﻌﻮد واﻟﻨﺰول‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻮن اﻟﻰ ﺷﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس وﺿﺎح اﻟﺰﻳﻦ ﻣﺴﺆول اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺪوي ﺣﺴﻴﻦ ﻣﺴﺆول ا"ﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺬة ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻧﺰﻻء‬ ‫ا"ﺑﺮاج اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ارﺗﻔ ــﺎع اﻟﺒ ــﺮج اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﻜﺔ ﻳﺒﻠﻎ )‪ (٦٠١‬ﻣﺘﺮوﻳﺒﻠﻎ ارﺗﻔﺎع اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫)‪(٢٥١‬ﻣﺘﺮا ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺪﺗﻬﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﻬﻼل ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮج‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻜ ــﻮن اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﻣﻦ أرﺑ ــﻊ واﺟﻬ ــﺎت وﻳﺒﻠﻎ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻮاﺣﺪة )‪(٤٣‬ﻣﺘﺮا ﻓﻲ )‪ (٤٣‬ﻣﺘﺮا‪.‬‬ ‫وﻳﺒ ــﺚ أذان اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻦ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﻜﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻜﺒﺮات ﺻ ــﻮت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺳ ــﻤﺎع ا"ذان ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻴ ــﻂ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ ﺳ ــﺒﻌﺔ ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘ ــﺮات ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ وﻓﻲ أﺛﻨ ــﺎء ا"ذان‬ ‫ﺗﺘﻢ إﺿﺎءة أﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ )‪(٢١٫٠٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﺼﺒﺎح ﺿﻮﺋﻲ ﺗﺼﺪر أﺿﻮاء ﻻﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮﻧﻴﻦ ا"ﺑﻴﺾ‬ ‫وا"ﺧﻀﺮ‪.‬‬

‫ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻜﺔ ‪ ..‬أﻋﻠﻰ ﺳﺎﻋﺔ ﺑﺮﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫‪¢yM£ h+ ¡/£- gq ~G*K ¹{ ¶* e G* oHcIÆ+ K^¥ }M £ :*£H‬‬ ‫ﺷﻮﻳﻤﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺗﺰاﻳ ــﺪت ﻃﻠﺒ ــﺎت ﻣﻮاﻃﻨ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻄ ــﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي أﺳ ــﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﺎﻋﻞ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ ﻓﻴﻤ ــﺎ وﺟّ ــﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ آل ﻛﺮﻛﻤﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺗﺬﻟﻴﻞ أي ﺻﻌﺎب ﻗﺪ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ‬ ‫ﺻـ ـ ّﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪n‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا أن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت ﻳﺆﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي أﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻘﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨ ــﺎزل ﺑﺸ ــﻜﻞ دوري ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻓﺮق اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ ان اﻟﻄﻠﺒﺎت ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻓ ــﻮ ًرا وﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ إدارة اﻟﻄ ــﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﺗﺨﺎذ اﻟﻼزم ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬إن ﻋﺪد اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺣﺘﻰ ا‪R‬ن ﻗ ــﺎرب ﻋﻠﻰ ‪٦٠٠‬‬ ‫ﻣﺮﻳﺾ وﻣﺮﻳﻀﺔ‪ ،‬وﻧﻔﺬت ﻓﺮق اﻟﻄﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ﻣﺎﻳﻘﺎرب‬

‫ﻣ ــﻦ ‪ ٥٢٠٠‬زﻳ ــﺎرة ﺗﺮددﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎزل‪.‬‬ ‫وأ ّﻛ ــﺪ أن ﺗﻨﺎﻣ ــﻲ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬وإﺷ ــﻐﺎل اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺤ ــﺎﻻت‬ ‫"ﺳ ــﺮة اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت دون ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻟﻠﺒﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺮة اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗ ــﻢ إﻃﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟ ــﻲ« ﺑﻬ ــﺪف ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ ﺑﺪ ّﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻀﻮرﻫﻢ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت أو إﺷ ــﻐﺎل ا"ﺳ ــﺮة‬ ‫ﺑﺤﺎﻻت ﻻ ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻧﺠﺎح اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻤﺮﺿﻰ وذوﻳﻬﻢ ﻟﻔﻜﺮة ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻗﻴﺎم ﻓ ــﺮق اﻟﻄﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ﺑﺰﻳ ــﺎرات ﻣﺠﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻃﺒﺎء اﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ وأﺧﺼﺎﺋﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت وﻛﺎدر ﺗﻤﺮﻳﻀﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺗﺘﻤﺜ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ واﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻛﻮن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت ﻗ ــﺪ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻋﺒﺌـ ـ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ذوي اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻓ ــﻲ‬ ‫إﺣﻀﺎرﻫﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻴﺎرات اﻟﻄﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪ŊòŔģ ĒœčĊ÷ àîĠīã‬‬

‫‪łĻîĄńĿîñ óĊœĊÿ Ďëíōĉ‬‬

‫‪Ľîœč ŅŎŔŀŃ IJĜňñ ŅŎòĿîĤœ‬‬

‫‪ıîňøēŜĿ ŏĎćãō‬‬

‫‪óĎćäøŃ ð÷íōč‬‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫‪ĶģîňŃ Œij‬‬

‫ ‬

‫‪¢ ôĄĴě‬‬

‫‪Ö‬‬ ‫‪Ü ļøŃ‬‬ ‫ ‪łŀ‬‬ ‫‪ĎŔńğ‬‬ ‫‪ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬

‫‪! ņŋČĿí Ķ Ŕŀă ľÿč‬‬

‫”*¶^‪,^/ ± “Ã^H 6^ H” g ¥;K 7 jcd G 2£/K ² “g¥I‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣ ــﻦ ﻣﺼﺎدر ّ‬ ‫ﻣﻄﻠﻌ ــﺔ ﺑﺪﻳﻮان‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ أنّ ﺳ ــﺠﻼت اﻟﻮزارة )ﻓﺮع ﺟﺪة( ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺴﺠﱢ ﻞ أي ﻃﻠﺐ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻳﻄﻠﺒﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪس ﻣﺪﻧﻲ‪ ،‬وأﺷﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟﻰ أنّ ﻫﻨﺎك ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫ﺗﻄﻠ ــﺐ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬وﻧﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺪر أن ﺗﻜﻮن ﻫﺬه ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺟ ــﺪارة اﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ اﻟ ــﻮزارة ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ .‬وﻗﺎل رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻃﻼل ﺳ ــﻤﺮﻗﻨﺪي ﻓﻲ ردﱢه ﻋﻠﻰ ﺳﺆالٍ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻗﻠﺔ ﻋ ــﺪد ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫»ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬إنّ أﻛﺒﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻢ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻮن اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﻮن‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻓﺎﻟﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺪواﺋ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺧﺎﺻ ًﺔ‬ ‫وأن اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻫﻮ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬

‫ﻣﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬أو أﺑﺮاﺟً ﺎ‪،‬‬ ‫ا‪n‬ﻧﺸﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫َ‬ ‫أو أﻧﻔﺎ ًﻗ ــﺎ«‪ ،‬وذﻛ ــﺮ ﺳ ــﻤﺮﻗﻨﺪي أنّ رﺑﻊ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﻮن‪ ،‬واﻟﺒﻘﻴﺔ‬ ‫أﺟﺎﻧﺐ ﺑﻌﺪد ‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﻣﻬﻨﺪس ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪١٢٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﻬﻨﺪس أﺟﻨﺒﻲ‪ ،‬وﺑﻴّﻦ ﺳ ــﻤﺮﻗﻨﺪي أن ‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ذﻫﺒﺖ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‪ ،‬ﺳﻮاء‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬أو اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫وﻫﺬا ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺳﺒﺒًﺎ ﻓﻲ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫ٍ‬ ‫ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻐﻞ ﻫﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو أن ﺗﻜﻮن اﻟﺸ ــﻬﺎدات ﻗﺪ ّ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮت ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ "ي‬ ‫ﺳ ــﺒﺐ ﻛﺎن‪ .‬ﻳُﺬﻛ ــﺮ أنّ ا"ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗ ــﺪ ﻃﻠﺒ ــﺖ ﻣﻦ‬ ‫دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ ‪ ١٥‬ﻣﻬﻨﺪﺳً ــﺎ ﻣﺪﻧ ّﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪n‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ ٦٥‬ﻣﻬﻨﺪﺳً ــﺎ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ا"ﻣ ــﺮ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﺠﺐ ﻟ ــﻪ »اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ« ﺳ ــﺮﻳﻌًﺎ‪ ،‬ﺑﺪﻋﻮى‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ا"ﻣﺎﻧﺔ ﻃﻠﺒﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﻮزارة‪ ،‬ا"ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬى أﺛ ــﺎر ﺧﻼ ًﻓﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫)ﻧﺸﺮت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ(‪.‬‬

‫‪,^n+ ε* &*K yHc |G* ¦<Ky }H ± gIc 6yµ* c <&* $^+‬‬

‫ﻫﺘ ــﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤ ــﺔ ‪ -‬ﺟﺪة ‪-‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ا"ﺳﻤﺮي‬ ‫ﺑ ــﺪأت أﻋﻤ ــﺎل ﺻ ــﺐ‬ ‫اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﺮ وأم اﻟﺨﻴ ــﺮ أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر أﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫﺎﻧ ــﻲ أﺑ ــﻮ راس‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻟﻤﺸﺮوع إﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ا"ﺣﻴ ــﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﺮ وﻣﺸ ــﺮوع أم اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻫﻄﻮل ا"ﻣﻄﺎر ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﻮل أو ﻣﻦ ﺗﺠﻤﻌﺎت‬ ‫ا"ﻣﻄﺎر‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻣﺸ ــﺮوع درء‬ ‫ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﺴ ــﻴﻮل واﻟﺘﻲ ﻗﺎم‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا"ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺈﻃﻼﻗﻪ‬ ‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أﻣﻴ ــﻦ ﺟ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن‬

‫ﺑﺪء ﺻﺐ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع اﻟﺴﺎﻣﺮ‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣﺨﻄﻂ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ‬ ‫وﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻨﻮﻫـ ـ ًﺎ أن‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ ﺑ ــﺪأت‬

‫*¶‪ )c;£G £q 7y‬‬ ‫*´‪gMy G* ,c¥‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴ ــﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻖ أن ﻃﺮﺣﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٤‬إﻟ ــﻰ ‪١٤٣٢ /٦/١٩‬ﻫـ ــ‪ ،‬ودﻋ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﺳﺮﻋﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ إدارة ﺷﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫ا"ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ‪n‬ﻧﻬﺎء ﻣﺴ ــﻮﻏﺎت ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﺧﻼل‬ ‫ﻣ ــﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ‪١٤٣٢ /٩/١٥‬ﻫ ـ ـ ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة ﺿﺮورة إﺣﻀﺎر‬ ‫أﺻ ــﻞ اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤﺆﻫ ــﻼت ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘ ــﺔ‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪n‬ﻧﺘﺮﻧﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺑ ــﻂ‪www.ncwcd.gov. :‬‬ ‫‪.sa‬‬

‫‪ gM4*2(* )c;K‬‬ ‫‪pyµ* g Hcn+ ,y=c 7‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺨﺮج‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺨ ــﺮج ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﺸ ــﻐﻞ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ا‪n‬دارﻳﺔ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴﻴﺢ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ودﻋ ــﺖ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﺧ ــﻮل‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻘ ــﺪم ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ا‪n‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺮاﺑﻂ‪:‬‬

‫) ‪h t t p ://j o b s .‬‬ ‫‪ (ku.edu.sa‬وﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى‬

‫ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم‪.‬‬

‫وﺗﺴ ــﻌﻰ ا"ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻟﺘﻜﻠﻴﻞ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﺎح‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫـ ـ ًﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻪ ﺳﻴﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ا"ﻣﻄ ــﺎر وﻫﺬه ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻠﻮل‬

‫أﻣﻴﻦ ﺟﺪه ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ ﻟﺘﻔﻘﺪ ﻣﺸﺮوﻋﻲ وأم اﻟﺨﻴﺮ‬

‫اﻟﻌﺎﺟﻠ ــﺔ واﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻟﻴﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎر ‪n‬ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﺷ ــﺎﻫﺪت‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠ ــﺰء اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻣﺎ‬ ‫زاﻟ ــﺖ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔ ــﺮ واﻟﺮدم‬

‫*&‪ g 0y¶ ÏG£d ¶* fË G* $c 6‬‬ ‫*‪ cH(²* g Hcn+ 6£M4£Gc dG‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪n‬ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻄﻼب اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ ﺑﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ اﻟﻘ ــﺎدم ﺑﻔﺼﻠﻴ ــﻪ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻋﺒﺮ ﺑﻮاﺑﺘﻬﺎ ا‪n‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ‪www.imamu.‬‬ ‫‪ . edu.sa/pages/default.aspx‬ودﻋﺎ ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ إﻟﻰ ﺳ ــﺮﻋﺔ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﻣﺴﺘﻨﺪاﺗﻬﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻟﻴﺆﻛﺪوا ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﻢ ﻣﺘﻀﻤﻨ ــﺔ أﺻﻞ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺛﻼث‬ ‫ﺻ ــﻮر ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺛﻼث ﺻ ــﻮر ﻣ ــﻦ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺛﻼث ﺻﻮر ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻣﻘ ــﺎس )‪ ،(٦×٤‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬

‫ﺻ ــﻮرة ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟ‪j‬م وﺻﻮرة ﻣﻦ ا‪n‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻐﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫أم ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻃﺒﺎﻋ ــﺔ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪،‬‬ ‫وﻃﺒﺎﻋﺔ ﻧﻤﻮذج اﻟﺘﻌﻬﺪ ﺑﺎﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫واﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻃﺒﺎﻋﺔ إﺷ ــﻌﺎر اﻟﻘﺒﻮل ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺿ ــﺮورة اﺣﺘﻔ ــﺎظ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺼ ــﻮر ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أوراق اﻟﻄﻼب اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن‬ ‫إﺟ ــﺮاءات اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﻤﻤﺘﺎز ﺗﺘﻢ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﻤﻠ ــﻒ اﻟﻮرﻗ ــﻲ اﻟ ــﻼزم ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ »ﺟﺎﻣﻌ ــﻲ« ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ ﺑﺪاﺧﻠﻪ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻻﺣ ًﻘﺎ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺛﺎﺋﻘﻪ ﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﻧﺒّﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ إﻟﻰ أن آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻫﻮ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪١٤٣٢/٨/٢٧‬ﻫـ‪،‬‬

‫”*‪ g¥Ey }G* ¦ H^H gd |I “Ã*yJ{G‬‬ ‫‪cN¥:c - E&²* ÏMcF£ G*K c -4* ±‬‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﺪﻣﺴﺘﺎﻧﻲ‬ ‫‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤ ــﻊ ا"ﻣ ــﻞ ﻟﻠﺼﺤ ــﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫أن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺪﻣﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ )‪(٣١١٣‬‬ ‫ﻣﺪﻣﻨ ــﺎ وﻣﺪﻣﻨ ــﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺎﻳﻴ ــﻦ ﻫﻮ ا"ﻗ ــﻞ ﺗﻌﺎﻃﻴًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟﻤﺨ ــﺪرات وﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ا‪n‬دﻣﺎن ﺣﺼ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻓ ــﻜﺎن ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﻧﺼﻴ ــﺐ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ؛‬ ‫إذ ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ إدﻣﺎﻧﻬﻦ )‪،(٪١‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن إدﻣﺎن اﻟﻤﺮأة اﻗﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺸﻴﺶ واﻟﻜﺒﺘﺎﺟﻮن ﻋﻠﻰ‬

‫ﺧﻼف إدﻣﺎن اﻟﺮﺟ ــﻞ وﻫﺬا اﻟﻌﺪد‬ ‫ﻻ ﻳﻜﺸ ــﻒ ﺣﺠﻢ وﻋﻤﻖ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن وﺟ ــﻮد ﻣﺪﻣﻨ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ُﻳﻌ ــﺪ ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ ﻃﺒﻴﻌ ًﻴ ــﺎ؛‬ ‫"ن ﻧﺴ ــﻴﺞ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﻜ ــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ذﻛﻮر وإﻧ ــﺎث‪ ،‬إذ ﻳﺘﺒﻴﻦ أن إدﻣﺎن‬ ‫اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﻳﻜ ــﻮن ﺷ ــﺒﻪ ﻣﻌ ــﺪوم‬ ‫ووﺟ ــﻮد ﺣ ــﺎﻻت ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﻋﺪد‬ ‫ا"ﺻﺎﺑﻊ ﻻ ﺗﻌﺪ ﻇﺎﻫﺮة ﺑﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺣﻠﻬﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫أﺳ ــﺮﻫﻦ ودﻋ ــﻢ دور اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ )ﺣﺴﺐ ﻗﻮﻟﻪ(‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻛﺪ‬ ‫أن ﻋﺪد اﻟﻤﺮﺿﻰ زاد ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ ﻓﺎﻟﻤﺠﻤﻊ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻘﺴﻢ ا‪n‬دﻣﺎن‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا اﻟﻰ أن آﺧﺮ‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻟﻌ ــﺪد اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬

‫د‪ .‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﻋﻼﺟﻬ ــﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ )‪ (٣١١٣‬ﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻢ ﻋﻼج ا‪n‬دﻣﺎن ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٣٠‬ﻫ ـ ـ ﻋ ــﻼج ‪ ١٤٥٩‬ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ا‪n‬دﻣﺎن وﻋ ــﺎم ‪ ١٤٣١‬ﻫـ ﺗﻢ‬

‫ﻋﻼج ‪ ١٦٥٤‬ﺣﺎﻟﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫وﺗﻄ ــﺮق اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻻﻧﺘﻜﺎﺳ ــﺔ ﺗ ــﻜﺎد ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﻼج ا‪n‬دﻣﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺗﻜﻤﻦ ﺧﻄﻮرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻋ ــﺔ اﻟﺰاﺋ ــﺪة ﻓﻬﻲ أﺧﻄﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪n‬دﻣ ــﺎن ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ .‬وأﺿﺎف أن‬ ‫ا‪n‬دﻣ ــﺎن ﻳﻌﺼﻒ ﺑﺤﻴ ــﺎة اﻟﻤﺪﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪة ﺟﻮاﻧ ــﺐ اﻗﺘﺼﺎد ًﻳ ــﺎ‬ ‫وﻧﻔﺴـ ـﻴًﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ــﺎ ﻓﻜﻞ ﺷ ــﻲء‬ ‫ﺑﺤﻴﺎﺗ ــﻪ ﻳﺘﺄﺛﺮ وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ وﻫﻨﺎك ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﻤﺪﻣ ــﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻳﺠﺪ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﺎزال ﻫﻨﺎك ﺧﻠﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻘﺮر اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻃ ــﻲ واﻟﻬﺮوب إﻟ ــﻰ ا‪n‬دﻣﺎن‬ ‫ﻟﻜﻮن ذﻟﻚ أﺳﻬﻞ اﻟﻄﺮق ﻓﻴﻨﺘﻜﺲ‪.‬‬

‫ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﻮﺗﻴ ــﺮة واﺣ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰء اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺴﺎﻣﺮ وﻣﺸﺮوع أم‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ ﺑﻮﺟﻮد أﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪات‪.‬‬

‫‪ < i 04 aCC + ¤CCj +eE CCCT CQ CjQ C CG* {CC¨CS‬‬ ‫‪ C «CG* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ {CQDeCCC 6 ¡C‬‬ ‫‪eCC 6 n¨0 e£G¦0 nMasG* 4*2K i¨/4e1‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪Q H © G‬‬ ‫‪ KafM ©)e+{£F *'¦CC + © /e D ¢ÎCRQ D k D H‬‬ ‫‪ " ¤C£C/¦C‬‬ ‫*&‪Q e )*2 ¤¨j 7 D*{M ¤I‬‬ ‫‪T -Q eCHK N‬‬ ‫‪ ¤I(* ¤-42efD iCC+e/(µ* ¡< kms+ *'¦CC G* ©I&e/eD‬‬ ‫‪ ©G*{f¨G ¦J J a E&* © GK {CC<&* ©I{£ D CCCS C CU HR‬‬ ‫‪ &* ©I*¦C1(U * ¦J J G3 a + . " ©HÎ 6(* &* ©CSIeC C‬‬ ‫*& <‪Q S‬‬ ‫‪ " ©C SHe/ &* ª4K{C 6 " ©CS CQ C 6Q‬‬ ‫‪ i ¨m G* ¤CCj¨sGK ¡CC¨j 0epG* ¤CC¨ ¨< ©CCD l{CC I‬‬ ‫‪ l{Fz-K l{CT CQD ª2T 4 ¡CC< NeCQmCsCU +Q ¡¨j0¦j G* ¤CC¨I3&*K‬‬ ‫ ‪ ¤-Î 8 ¡¨Fe G* Ö* 2eCCf< iHe< ¡C SH ª{CC C 6 CC¨D4‬‬ ‫* ‪¢&T‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ µ ¤jfs 8 ©CCIe I(* ¤ He - iCC )*4 ¤CCEÎ1&* eCC -Î F‬‬ ‫‪ T C CQ -R‬‬ ‫'*‪ ¤£/¦- eH ¥eCJ ¤CCG‬‬ ‫‪¦ 6 § < ¥4*{ 8(* ª{¨ - CC E‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫" ‪ ¤ G ª42&* k G l*{D5K l*aCC¨£ - ,a< aC U C+Q ¤G kCC D‬‬ ‫‪ µ le ¨ jG* - F ¢&* <* . Ma G*K CC¨D{G* CC I‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡C CU 0K ¤CC He - M{C‬‬ ‫‪QF ¢e I(µ* ¡CCH © ¨ ¨D ©CC £‬‬‫‪R‬‬ ‫‪ ¤ CR C1R‬‬ ‫{‪ KafM i £fH leCC + NeC CSQ jC CU jQ CH {CC I*K ©CC F‬‬‫‪R‬‬ ‫‪ eH P{CCCU CSD eE ©CCD ©CSDzCQEK ©CC ¨ - 2eCC<&* ¤CCI&* eCC£ H‬‬ ‫*‪ aF'¦ GeD CCH ¡F&* G ¢(* eI&eD ©CCG ¥eCC «-4*K ¥4eCCj1‬‬ ‫&‪ aC 9 ©I‬‬ ‫*‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ {¨ jG*K { G* $eCC 6 ©D {¨ G* © < {s+&* eCC JK‬‬ ‫‪ ¡C SJQzCG* ¨ C0 N‬‬ ‫‪* *3e G ,$*{f+ $e -K‬‬ ‫&‪Q ÎC/R 4 e « + tf 8‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ l*4e¨jG* § < £ M5¦-K Ö* 2ef< ¨ - a¨0¦G* ¤ CT J‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ " ¤ ¨ -K ¤jM'K4 g 0‬‬ ‫‪ ¤ C U CSDK ¤G¦CSE ¡H ¢e I(µ* § < CC 0 µ tf 8&* *3eCC G‬‬ ‫‪ e 0&µ* 4a - + ¤f CQE ¤+ «CSf M eHK ¤ E ¤ vM eHK‬‬ ‫‪ ¤G 4eCCC‬‬ ‫*‪R jQ CvCU MR ªzCCG* 4e¨jG*K ¥{CC£ H ¡H ¤CC¨ < iCCH5epG‬‬ ‫‪ Ka< ¤I&*K ¡CCM¦vjGe+ if G* leHe£-µ* ¤CC¨ < 5¦- CC.‬‬ ‫&‪ " ¡:¦G* L{C< k¨j -K ¡MaG* ¢eF4‬‬ ‫‪* «M¦ jG § M‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪ $e H ueCCf 8 ©CC M CCJa0&* ¢&T * ¦CCG ©CC < $eCC‬‬‫‪ $e < ¢K2 e< F qsMK $ej 7K N‬‬ ‫‪e ¨ 8 ¤HeM&* T F ¦ MK‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ ‪ " 6e G* § < G3 ¡H 2¦ M ªzCG* e D‬‬ ‫ ‪ ÎD 6e G* eCCH&* ¤G e£+*¦.K ¤CCG eJ{¨1 eCC <&* CC‬‬‫‪ µ(* ¤ H ¢KaM{M µ £D £ H ¤F¦ 6 µ(* G3 ¡CCH CC£ £M‬‬ ‫‪ ¡< ¤¨D ¢¦msfM aCC G* ¤ H ¢KaM{M CCC CvG* ¡CCC‬‬ ‫‪ CU 0R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ iHe j+µ* ¤ H ¢KaCC M a G*K iIeH&µ* ¡CC<K $eCCD¦G‬‬ ‫‪ i He G* ¡MaT GeD‬‬ ‫&<‪ ^ ¨ jT G* ,*¦CCCJ ©CC ‬‬ ‫‪*^ CCbGK&* ¥{CCC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q UFQ&* µ ©CCI&µK‬‬ ‫&‪ ¢&* K&* $e Ge+ NeCCE2e 8 £G ¦<2&* ©I(eD §CCC 9Q {CU H CC£I‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ iD{ H ©D Ja<e M N*5e£/ ¢e+e¨G* K&* ¡¨ G* J&* {jvM‬‬ ‫¦‪ $e < ¢K2 ¤ ¨ - £¨ < £ M §j0 ¢e I(µ* ¤/‬‬‫‪ ¢¦ - §j0 " £/¦- eH I &eCC 6* ª}M}< N*{CC¨1&*K‬‬ ‫‪ {)e «G*K {CC¨v+ Fe G&* CCj+e/(e+ CCG*'¦ 6 aCC < N*}CCJe/‬‬ ‫‪ i jH‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪õîĬñîøŃ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪ £q G* y 6 9c tIc+ jc E£-K Ë<&²* <^+ ¦ ¶* yH&ËG sc¥-4‬‬ ‫‪õîŃďŗí ĽîĬøijíō ĽŜİøēśí ŒňĬ÷ ś óčîĀøĿí ôœĎă Ņã ŅōĊĻæœ àíĎòć‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺆﺗ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮار آﺛ ــﺎره ا‪n‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫﺘ ــﺎن أﺑ ــﻮ ﻋﻈﻤ ــﺔ ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬إﺣ ــﺪاث ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﺟ ــﺬري ﻋﻠ ــﻰ ا"ﺳ ــﻌﺎر‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻘﻤ ــﻲ ‪ -‬ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧ ــﻲ ‪ -‬ﻟﻄﻔ ــﻲ وﺗﻮﻗﻊ ﺑﺎﻋﺔ اﻧﺨﻔﺎض ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻠﺤﻮم ﺑﻤﻌﺪل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ‪ -‬اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ‪ ٪ ٢٠ -١٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﻟﻠﺴﻠﻊ‬ ‫أﺛﺎرا"ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺼ ــﺎدر أﻣﺲ ا"ول‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة دﻋ ــﻢ ا"ﻋ ــﻼف وﻣﺪﺧﻼﺗﻬ ــﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻗﺎل ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫‪ ٪٥٠‬ردود ﻓﻌ ــﻞ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ د‪ .‬زﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﺑ ــﺮي اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻓﻴﻤ ــﺎ اﻋﺘﺒ ــﺮ ﺧﺒ ــﺮاء وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‪ :‬إن اﻟﻘﺮار ﺟﺎء‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﻮن اﻟﻘ ــﺮار ﺗﺠﺴ ــﻴﺪ ﺣ ــﻲ وﺻﺎدق ﺑﻌ ــﺪ دراﺳ ــﺔ واﻗﻊ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺸ ــﺮاف ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻇﻞ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ورﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺧﻔﺾ أﻋﺒﺎء اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻴﺮاد‬ ‫ا"ﺳﻌﺎر ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﻗﺮب ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ا"ﻋ ــﻼف‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ ،‬رأى ﻣﺨﺘﺼ ــﻮن ﺑﺒﻴ ــﻊ اﻟﻠﺤ ــﻮم ﺿﺨ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ دور وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫وﻋﻠﻤﺎء أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ا"ﺳ ــﻮاق اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﻲ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ أي ﺗﺠ ــﺎوزات‪ .‬ودﻋ ــﺎ‬ ‫وإﻳﻘ ــﺎع أﻗﺼ ــﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ إﻟ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﻢ دور أﻛﺒﺮ‬

‫وأن ﻳﺘﻤﺘﻌ ــﻮا ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ اﻧﺨﻔﺎض ا"ﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻘﺎت‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﻤﺆﺷﺮات "ﻏﻠﺐ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻜﺜﺮ اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻬﺎ وﻋ ــﺪم اﻻﻗﺘﺼﺎر‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳﻤﻴﺮ«ﻣﺸ ــﺮف ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ .‬اﻟﻠﺤﻮم ﻓﻲ ﺳ ــﻮﺑﺮ ﻣﺎرﻛ ــﺖ اﻟﺮاﻳﺔ«‪ :‬إن دﻋﻢ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟ‪j‬ﻋﻼف ﺟ ــﺎء ﻓﻲ وﻗﺘﻪ ﻣﻊ اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﻗﺒﺎﻧ ــﻲ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺬﺑﺎﺋ ــﺢ ﻓ ــﻲ ا‪R‬وﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻫﻤﻪ ا"ول ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ا"ﺧﻴﺮة ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﺣ ــﺮ وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺼﺮﻓﻬ ــﺎ ﻣ ــﻼك اﻟﺬﺑﺎﺋ ــﺢ ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻻﻳﻌﻨﻲ ﻓﺘ ــﺢ اﻟﻤﺠ ــﺎل أﻣ ــﺎم اﻓﺘﻌﺎل ﺑﺎ"ﻋﻼف‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ أن ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ا"زﻣ ــﺎت واﺣﺘ ــﻜﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ وﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻠﺤﻮم دون أن ﻳﺤﺪد‬ ‫أن اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺤ ــﺮة ﻻ ﺗﻌﻨ ــﻲ اﻟﻔﻮﺿ ــﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ وﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ أﻣﻠ ــﻪ ﻓﻲ أن ﻳﺆدي‬ ‫واﻻﺣﺘﻜﺎر واﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﺎ"ﺳﻌﺎر‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻘﺮار إﻟﻰ ﺧﻔﺾ أﺳ ــﻌﺎر ا"ﺟﺒﺎن وا"ﻟﺒﺎن‬ ‫ﻗﺒﺎﻧ ــﻲ‪ :‬ﻓ ــﻲ ﻛﻞ دول ﻋﺎﻟ ــﻢ ﺗﺤﺘ ــﺮم آﻟﻴ ــﺔ وﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺸ ــﺘﻘﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق وﺣﻘﻮق اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺣﻤﺪ‪:‬‬ ‫أن اﻟﺘﺎﺟ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﻌﻈﻴ ــﻢ أﻣﻮاﻟﻪ إن دﻋﻢ ا"ﻋﻼف ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر‬ ‫ﺑﻄ ــﺮق ﻏﻴﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ ﻳﺘﻮﺟ ــﺐ أن ُﺗﻌﻈﻢ اﻟﻠﺤﻮم اﻟﺘﻲ ارﺗﻔﻌﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ا"ﺧﻴﺮة وﻗﺎل‪ :‬إن ﺳﻌﺮ اﻟﻜﻴﻠﻮ«ﺣﺮي« ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫ا‪R‬ن إﻟ ــﻰ ‪ ٣٠‬رﻳﺎ ًﻻ وﻣﻊ اﻟﺪﻋﻢ ﻗﺪ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٥‬رﻳﺎ ًﻻ ورﺑﻤﺎ إﻟﻰ ‪ ٢٠‬رﻳﺎ ًﻻ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻜﺮ ﻣﻠﻌﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﺑﺎﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﻌﺒﻴ ــﻜﺎن ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ﻓﺮ ًﻗﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺴﺐ‬ ‫اﻟﺤﻼل‪ ،‬وﺑﻴﻦ رﻓﻊ ا"ﺳ ــﻌﺎر ﺑﻐﻴﺮ وﺟﻪ ﺣﻖ‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻳﺴﺘﻐﻞ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻨﺎس وﻳﺮﻓﻊ‬ ‫ا"ﺳ ــﻌﺎرﻋﻦ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻳﻜﻮن ارﺗﻜﺐ‬ ‫ﻇﻠﻤ ــﺎ وإﺛﻤ ــﺎ ﻋﻈﻴﻤًﺎ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒـ ـ ًﺮا أن اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺿﺮورﻳﺔ "ن اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ وﻟﻬﺬا ﻗﺎل‬ ‫ﺷ ــﻴﺦ ا‪n‬ﺳ ــﻼم اﺑﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ‪ :‬ﻻ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﺘﺎﺟﺮ‬ ‫أن ﻳﺒﻴ ــﻊ اﻟﺴ ــﻠﻌﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻤﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﺘﺎد‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‪ :‬إن اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻓﻌﻮن أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻊ وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ وا"ﻋ ــﻼف‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﺪﻋﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﺳ ــﺎرﻗﻮن ﻟ`ﻋﺎﻧﺎت‪،‬‬ ‫وﻳﺄﻛﻠ ــﻮن اﻟﻤ ــﺎل ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ‪ ،‬وﻳﺘﺴ ــﺒﺒﻮن ﻓﻲ‬ ‫إﺗ ــﻼف اﻟﺜ ــﺮوات اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﺒﺒﻮن ﻣﻦ ﺟﺮاء رﻓﻊ ا"ﺳﻌﺎر وزﻳﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻐﻴ ــﺮ وﺟﻪ ﺣ ــﻖ‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﺪم ﻣﻘ ــﺪرة اﻟﻀﻌﻔﺎء‬ ‫واﻟﻔﻘﺮاء ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻮاﺷﻲ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ أوﻟﺌﻚ اﻟﺘﺠﺎر ﻣﺠﺮﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻖ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺄﻛﻠ ــﻮن ا"ﻣ ــﻮال‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﻃ ــﻞ‪ ،‬وﻳﺮﺗﻜﺒ ــﻮن ﺑﻬ ــﺬا أﻣـ ـ ًﺮا ﻣﺤﺮﻣًﺎ‪،‬‬ ‫وإﺛﻤًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ووز ًرا ﻋﻈﻴﻤًﺎ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﺗﺨﺰﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎر ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫اﻟﻌﺒﻴ ــﻜﺎن‪ :‬ﻫ ــﺬا ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻦ اﻻﺣﺘ ــﻜﺎر‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻓﻲ ﺻﺤﻴﺢ ﻣﺴ ــﻠﻢ أن اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ‬ ‫ا@ ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻗﺎل‪ :‬ﻻﻳﺤﺘﻜ ــﺮ إﻻ ﺧﺎﻃﺊ‪،‬‬ ‫وذﻛﺮ ﺷﻴﺦ ا‪n‬ﺳﻼم اﺑﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ أﺛﺮ اﻟﻤﺤﺘﻜﺮ‬ ‫أن اﻟﻤﺤﺘﻜﺮ ﻣﻠﻌﻮن‪.‬‬

‫< ‪ g+y-&²*K 4cd G* ¡/K ± “gM4c<” £´K g¥T q 8 jKyF Ë+ c‬‬ ‫‪óĊĀñ óčíĐĀĿí õŜĄŃ ľćíĉ čŎøĔńĿí IJĘĻ ľěíŎ÷ «ôňœĊńĿí» ŒŇîüĿí ŁŎŔŀĿ‬‬

‫‪ £q G* g<cd+ Î }hG* £ h |H‬‬ ‫‪“g Gct G” jc+£ G* H ^M{HK‬‬

‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻠﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻰ ﺗﻜﺸ ــﻒ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﺮاﻓﻘﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻮﻻﺗﻬ ــﻢ »اﻟﻔﺠﺎﺋﻴﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ وﻣﺤﻼت اﻟﺠ ــﺰارة »اﻟﻤﺴ ــﺘﻮر« داﺧﻞ ﻫ ــﺬه ا"ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴﻊ ‪-‬اﻟﻤﻮت ان ﺟﺎز اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ -‬ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫»ﺟﻮﻟﺔ ا"رﺑﻌﺎء« ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬ﻣﺤﻼت ﺟﺰارة ﺑﺄﺣﻴﺎء ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻋﻦ ‪١٠‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻋﺪم ارﺗﺪاء اﻟﺰي اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ اﻟﻤﻮﺣﺪ ووﺟﻮد‬ ‫ﻋﻤﺎﻟ ــﺔ ﺑ ــﺪون ﻛ ــﺮت ﺻﺤ ــﻲ واﺳ ــﺘﺨﺪام ﺳ ــﻜﺎﻛﻴﻦ ﺑﻤﻘﺎﺑ ــﺾ‬ ‫ﺧﺸ ــﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺪم وﺟﻮد ﻟﻮﺣﺎت إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﺗﺒﻴ ــﻦ ﻧﻮﻋﻴﺎت اﻟﻠﺤﻮم‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺮدة أو اﻟﻤﺠﻤﺪة‪ ،‬وﺗﺪﻧﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ وﻋﺪم ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺤ ــﻮم ﺑﺸ ــﺎش ﻧﻈﻴﻒ ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻞ ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺗﻌﻠﻮ ﻓﻴﻪ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺑﺘﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ وﻓ ــﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت واﻟﺘﺸ ــﻬﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺟ ــﺰار أو ﺑﺎﺋﻊ‬ ‫ﻟﺤﻮم ﻳﻘﻮم ﺑﻐﺶ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮاﺧﻴ ــﺺ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﺸ ــﻴﺮ أﺑ ــﻮ ﻧﺠ ــﻢ ﻋ ــﻦ وﺟ ــﻮد ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤ ــﻼت اﻟﺠ ــﺰارة »اﻟﻤﻼﺣ ــﻢ« ﺗﻐﺶ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﻊ اﻟﻠﺤ ــﻮم‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻜﺬب ﻋﻠﻰ اﻟﺰﺑﻮن أﺛﻨﺎء ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻠﺤﻮم‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﺈن اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴ ــﻦ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﻌﻤﻞ ﻣﺤﻀﺮ‬ ‫ﺿﺒ ــﻂ ‪n‬ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺪورﻫﺎ ﺑﻔﺮض‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٥٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬

‫ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻮن ﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﻬﻴﺮ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺑﺎﻋ ــﺔ اﻟﻠﺤﻮم‬ ‫وﺗﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺑﻜﻞ ﺣ ــﺰم وﻓ ــﺮض أﻗﺼﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺎل اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ وﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ :‬أﻧﺎ أﺷ ــﺘﺮي اﻟﻠﺤﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﺑﻴﺤﺔ ﻓﺸ ــﺮاء اﻟﻠﺤ ــﻮم ﺑﺎﻟﻜﻴﻠﻮ ﻏﻴﺮ ﻣﻀﻤﻮن وﻗ ــﺪ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺠﺰار‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻐﺶ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺘﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻟﺤﻤﺔ اﻟﻤﻔﺮوم ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻨﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻠﺤﻤﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ وﺣﺪاﻧﻲ‬ ‫ﻓﻴﺨﺘ ــﺎر ﺷ ــﺮاء ﻟﺤﻤﺘﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﻞ اﻟﻤﻌ ــﺮوف ذي اﻟﺴ ــﻤﻌﺔ اﻟﺠﻴﺪة‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺮف اﻟﻠﺤﻤﺔ اﻟﻄﺎزﺟﺔ ﻣﻦ ﻟﻮﻧﻬﺎ وراﺋﺤﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ “Î ¨G*” c qM K4*{/‬‬ ‫‪gM^ dG* jc:*È 7c+ £H{h HK‬‬ ‫ﺟ ــﺰارون ﺗﺼﺪوا ﻟﺴ ــﻴﻞ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ اﻟﻴﻬ ــﻢ ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ان‬ ‫ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ ﻳﺤﻜﻤ ــﻪ اﻟﻀﻤﻴﺮ وﻗ ــﺎل أ‪ .‬ن أﺣﺪ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﺠﺰارﻳ ــﻦ ﺑﺠﺪة‪ :‬أﻧﺎ‬ ‫ﻣﻠﺘ ــﺰم ﺑﺎﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ وا"ﻧﻈﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻌﺪ أن أﻗ ــﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻄﻴﻊ اﻟﻠﺤﻤﺔ ﻟﻠﺰﺑﻮن أﻣﺎم ﻋﻴﻨﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن أﺣﻀﺮ ﻟﻠﺰﺑﻮن اﻟﻠﺤﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻦ وإﻧﻤﺎ أﻗﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﺮم أﻣﺎم اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ م س إن اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻻ ﻳﻌﺮف أن ﻳﻜﺸﻒ اﻟﻐﺶ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا"ﺣﻴ ــﺎن‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﺘﺮوﻛﺔ إﻟﻰ ﺿﻤﻴ ــﺮ اﻟﺠﺰار‪.‬واﺿﺎف ان‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﻻ ﺗﻠﻘ ــﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺟﺰاﻓﺎ ﻓﺒﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻰ اﻟﻤﻬﻨﺔ‬ ‫اﻣﻨﺎء وﺷﺮﻓﺎء‪.‬‬

‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﻓﺮاﻣﺔ اﻟﻠﺤﻤﺔ‬

‫ﻋﺮﺑﺎت ﻣﺒﺮدة‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ د‪ .‬أﺑ ــﻮ ﻧﺠﻢ أن ا"ﻣﺎﻧﺔ ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﻠ ــﺰم ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺤ ــﻼت اﻟﺠ ــﺰارة »اﻟﻤﻼﺣﻢ« ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻋﺮﺑﺎت ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻟﺤﻮم ﻣﺒﺮدة ﺑﺘﺒﺮﻳﺪ ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ا‪n‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻟﺦ‪ ،‬أي ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ أﺟﻬﺰة ﺗﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬ ــﺎز ﺗﺒﺮﻳﺪ اﻟﻌﺮﺑﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن اﻟﻌﺮﺑﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻨﻘ ــﻞ اﻟﻠﺤﻮم ﺑﺠﻬﺎز ﺗﻜﻴﻴﻔﻬﺎ اﻟﺬي ﻳﺘ ــﻢ إﻃﻔﺎؤه أﻣﺎم ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺤﻞ ﻣﻠﺤﻤ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺤﻢ وﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﺒﻜﺘﻴﺮي‪.‬‬

‫*‪ £q G* cMÈ + H 4x0&* |M42‬‬ ‫‪“g ~¥1yG*” $*y 7 ^ + §2cI&*K‬‬

‫اﻟﻤﺒﺮدة واﻟﻄﺎزج‬ ‫وذﻛ ــﺮ د‪ .‬أﺑ ــﻮ ﻧﺠ ــﻢ أن ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ‬ ‫رﺻﺪﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺤ ــﻼت اﻟﻠﺤﻮم اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة »اﻟﻤﻠﺤﻤﺔ« ﻫﻲ ﺑﻴﻌﻬﺎ‬ ‫وﻋﺮﺿﻬ ــﺎ ﻟﺤﻮ ًﻣ ــﺎ ﻣﺠﻤ ــﺪة ﻋﻠﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﻃﺎزﺟ ــﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻟﺤﻮم‬ ‫ا"ﺑﻘ ــﺎر‪" ،‬ﻧﻬﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻘﻄﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻊ ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﻏﺴ ــﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪم‪ ،‬وﺗﻌﺮض ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺟ ــﺎت ﻋﻠﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﻃﺎزﺟﺔ وﻫﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻣﺒﺮدة وﻣﺠﻤﺪة‪ ،‬وﻋﺪم وﺿﻊ ﻟﻮﺣﺎت إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻠﺤﻮم ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺟ ــﺎت ﻣﻦ أﻧﻬﺎ ﻣﺠﻤ ــﺪة أم أﻧﻬﺎ ﻣﺒﺮدة‪،‬‬ ‫"ن ا"ﻧﻈﻤ ــﺔ ﺗﻤﻨ ــﻊ ﺑﻴ ــﻊ اﻟﻠﺤ ــﻮم اﻟﻤﺒﺮدة واﻟﻤﺠﻤ ــﺪة ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻘﻄﻊ أو ﻣﻔﺮوم‪ ،‬وﻳﺸﺘﺮط ﻓﻲ ﺑﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﺠﻤﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أو ﺑﺘﻘﻄﻴﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﺸ ــﺎر ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻬﺬه اﻟﻠﺤﻮم ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻣﺒﺮدة أو ﻃﺎزﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮﺑﺮﻣﺎرﻛﺖ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺑﺸ ــﺮط وﺿﻊ ﻟﻮﺣﺎت إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﺗﺒﻴﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫إدارة اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﺑﺎ"ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻀﺒ ــﻂ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﺗﻜﻤﻦ ﺑﺪﻣﺞ‬ ‫اﻟﻠﺤ ــﻢ اﻟﻤﺒﺮد ﻣﻊ اﻟﻄ ــﺎزج ﻛﻨﻮع ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻐﺶ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﻓﺮق اﻟﺴﻌﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺤ ــﻼت ﺗﻘﻮم ﺑﺒﻴ ــﻊ اﻟﻠﺤﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻟﺤ ــﻢ ﺑﻠ ــﺪي‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن أﻧ ــﻮاع اﻟﻠﺤ ــﻢ اﻟﺒﻠﺪي ﻳﺘﻨ ــﻮع إﻟﻰ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻧ ــﻮاع وﻫ ــﻲ‪» :‬اﻟﻨﺠﺪﻳﻦ اﻟﺤ ــﺮي‪ ،‬اﻟﻨﻌﻴﻤ ــﻲ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن‬ ‫اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ ﻻ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺒﻴﻊ ﻫﺬه اﻟﻠﺤ ــﻮم اﻟﺒﻠﺪي وإﻧﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﺒﻴﻌﻪ‬ ‫اﻟﻠﺤﻮم اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪» :‬اﺳ ــﺘﺮاﻟﻲ أو ﺑﺮﺑ ــﺮي ﺻﻮﻣﺎﻟﻲ‬ ‫أو ﺳ ــﻮاﻛﻨﻲ ﺳ ــﻮداﻧﻲ«‪ ،‬أي أﻧ ــﻪ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻏ ــﺶ اﻟﺰﺑﻮن‬ ‫دون ﻋﻠﻤ ــﻪ‪ ،‬واﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻜ ــﺮوت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬أو ﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘ ــﺰام اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﻠﺒﺲ اﻟ ــﺰي اﻟﻤﻮﺣﺪ‪ ،‬أو ﺳ ــﻮء اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺘﻘﻄﻴﻊ ﻓﻲ ﻃﺎوﻟﺔ ﺧﺸﺐ‪ ،‬أو وﺟﻮد ﻣﺎﺳﻜﺎت ﺧﺸﺒﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت إﻟﻰ اﻟﻠﺤﻮم أو وﺟﻮد ﺷﻴﺎﻻت ﺻﺪﺋﺔ‪.‬‬

‫ﺣﺎﻣﻼت ﻟﺤﻮم ﻣﺼﺪﻳﺔ‬

‫ﺧﺘﻢ ا‪E‬ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﺑﻴﺤﺔ‬

‫‪:łĀŇ Ŏñã‬‬ ‫ ‪ņŃ £‬‬ ‫‪łăŜńĿí‬‬ ‫÷‪Ėİ‬‬ ‫‪ĪŔñ Œij‬‬ ‫‪ŁŎĄŀĿí‬‬ ‫‪ïČļ÷ō‬‬ ‫‪Őŀī‬‬ ‫‪ŅŎñĐĿí‬‬ ‫ﻣﻼﺑﺲ وﻣﻨﺎﺷﻒ ﺑﺪاﺧﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﻟﻠﺤﻮم‬

‫اﺳ ــﺘﺎذة اﻟﻔﻠﺴ ــﻔﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة روﻳﺪا ادرﻳ ــﺲ ﺣﺬرت ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳ ــﺾ اﻟﻠﺤﻮم إﻟﻰ درﺟﺎت ﺣﺮارة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ أﺛﻨﺎء ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻼﺣﻢ‬ ‫»ﻣﺤ ــﻼت ﺑﻴ ــﻊ اﻟﻠﺤ ــﻮم«‪" ،‬ﻧﻬﺎ ﺗﺘﻜ ــﻮن ﻓﻴﻬﺎ أﻧ ــﻮاع ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‬ ‫ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻳﻌﻴﺶ ﻓ ــﻲ درﺟﺔ ﺣ ــﺮارة ﻋﺎﻟﻴﺔ أو ﻣﻨﺨﻔﻀ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أن‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت ﻗﺪ ﺗﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ا‪n‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وﺑﻴﻨ ــﺖ ادرﻳﺲ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑ ــﺎت ﺗﻨﻤ ــﻮ ﻣﻊ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة وﺗﺰﻳﺪ ﻣﻊ اﻟﻄﻬﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﺘﺴ ــﻤﻢ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺤﺪث ﺑﺎﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم ﺣﻔﻈﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻢ‪ ،‬وﺷ ــﺪدت اﻟﺪﻛﺘﻮرة روﻳﺪا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺣﻔ ــﻆ اﻟﻠﺤﻮم ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﺑﺪرﺟ ــﺔ ﺣ ــﺮارة واﺣﺪة ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻤﻜﻦ اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺎﺛﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة‬ ‫إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت ﻻ ﺗﻘﺘﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻄﻬﻲ أو اﻟﺘﺴﺨﻴﻦ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ اﻟﺘﺴ ــﺨﻴﻦ اﻟﺰاﺋﺪ ﻗﺪ ﻳﻔﻘﺪ اﻟﻠﺤ ــﻮم ﻓﺎﺋﺪﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎت ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣ ــﺬرت اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة روﻳﺪا ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻊ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﺰارﻳﻦ ﻟﺤﻮﻣًﺎ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻳﺼﻞ ﺳﻌﺮ اﻟﻜﻴﻠﻮ ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ رﻳﺎﻻت وﻳﺪﻋﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﻟﺤ ــﻢ ﻃﺎزج ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن ﻫﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻠﺤﻮم اﻟﻄﺎزﺟﺔ وإﻧﻤﺎ أﺳﻌﺎر ﺑﻘﺎﻳﺎ اﻟﻠﺤﻮم‪.‬‬

‫ *&‪ cq G Ë=(²*K c G‬‬ ‫”»‪“ £q G* }= gDÈ‬‬

‫ﻣﺮاﻗﺐ ا‪E‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻳﻌﺎﻳﻦ اﻟﻠﺤﻮم اﻟﻤﺠﻤﺪة ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺟﺔ‬

‫ﺗﺘ ــﺮاوح ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﻠﺤﻮم ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل و‪٥‬‬ ‫آﻻف رﻳ ــﺎل وﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺣﺪ ‪ ٥٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل‪ ،‬وإن ﺗﻨﻮﻋ ــﺖ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫إﻏ ــﻼق اﻟﻤﺤ ــﻞ‪ .‬وﺣﺜﺖ ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺑﻀ ــﺮورة اﺗﺒﺎع‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ا"ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻨﺪ ﺷﺮاء اﻟﻠﺤﻮم وﻫﻲ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﺧﺘﺎم ا"ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺬﺑﻴﺤ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺨﺘ ــﻢ اﻟﻠﻮن ا"زرق ﻳﺪل ﻋﻠﻰ أن اﻟﻠﺤ ــﻢ ﺑﻠﺪي‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺧﺘﻢ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮن ا"ﺣﻤ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺤﻢ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ أن اﻟﻠﺤﻢ ﻣﺴ ــﺘﻮرد‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ أن ﻳﺪرك أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻠﺤﻮم ﻓﺎﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﻳﺼﻞ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﻜﻴﻠﻮ إﻟﻰ ‪ ٥٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن إدارة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻮﻻت ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻼﺣﻢ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻓﻴﻪ ﺣﺎﻻت اﻟﻐﺶ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺤﻤﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻼﺣﻢ‪.‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫ ‬

‫*‪ ¥G^G* e -K L^qh- g Hc³*K £d G* ÎMc H 4^ + Ly G* &² jcHc -‬‬

‫زﺣﺎم اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ ﺷﺒﺎﺑﻴﻚ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ راﺑ ــﻊ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ‪-‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا@ اﻟﺪﻫ ــﺎس ‪ -‬ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻠﻰ ‪ -‬أﻣﺎﻧﻲ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﺗﻬ ــﻢ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أوﻟﻴ ــﺎء اﻣﻮر‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ام اﻟﻘ ــﺮى‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪر ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ واﻻﺳﺘﺜﻨﺎءات‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ زﻋﻤﻬ ــﻢ ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ردت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﺎﻓﻴ ــﺔ اي اﺳ ــﺘﺜﻨﺎءات‬ ‫وﻣﺆﻛ ــﺪة اﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻮر‬ ‫‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ دﻋ ــﺖ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻌﻤﻠﻰ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد‬ ‫وﺳﺎﻃﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﺒﻮل ‪.‬‬ ‫إﻟﻐﺎء اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎس‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻗ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﺎﺑ ــﺪ ﺣﻤ ــﻮد اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ اﺑﻨﺘ ــﻰ‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٩٨‬‬ ‫‪ ٪‬ﻓ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻮم ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺔ و‪ ٧٧‬ﻓ ــﻰ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘ ــﺪرات ﻣﺪﻋﻴﺎ ان ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎس ﺣﺮم أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫‪n‬ﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻰ اﺧﺘﺒ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻘﺪرات وإﻟﻐﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ ﺟﺌ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول‬ ‫اﻟﺬي أﻋﺪﺗ ــﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ا‪n‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﺑﻨﺘﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ‪ ،‬وﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﻟﻘﺎﻋ ــﺔ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﺗﻔﺎﺟﺄﻧ ــﺎ ﺑﺎﺗﺼﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﻟ ــﻲ ﺑ ــﺄن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻠﺒ ــﺖ ﻣﻨﻬ ــﻢ‬

‫اﻟﻤﻐﺎدرة وأن اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ واﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻒ دون أن ﻳﻨﻈ ــﺮوا ﻓ ــﻲ‬ ‫أوراﻗﻬ ــﺎ وﻧﺴ ــﺒﺘﻬﺎ ‪ .‬واﺿ ــﺎف‬ ‫اﺑﻨﺘﻲ ﺗﺨﺼﺺ ﻋﻠﻤﻲ وﻧﺴ ــﺒﺘﻬﺎ‬ ‫‪ ٨٠٫٨٨‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﺗﺘﻜ ــﺮر ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم وﻟ ــﻢ ﻧ ــﺮ أي‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻠﺤ ــﻮظ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺒﻨﺎت ‪ .‬وادﻋﻰ‬ ‫ان ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﺗﻘﻔ ــﻞ‬ ‫ا"ﺑ ــﻮاب ﻓ ــﻲ وﺟﻮﻫﻬ ــﻢ دون أي‬ ‫ﺣﻖ رﻏﻢ إن اﻟﺪوﻟﺔ أﻧﺸ ــﺄت ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺿﺨﻤﺎ ووﻓﺮت اﻟﻜﻮادر اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﻫﻴ ــﺄت اﻟﻘﺎﻋ ــﺎت إﻻ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻬﺎ ﻳﺼ ــﺮون ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻘﺒ ــﻮل واﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻗﻮﻟﻪ‪ .‬أﻣﺎ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻌﻤﻴﺮي‬ ‫ﻓﻘ ــﺎل ‪ :‬ﺟﺌ ــﺖ إﻟ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ اﻏﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻻت ﻋ ــﻦ‬

‫*‪ fc¥ 7&* ± 4c hI²* gGc 8 schhD‬‬ ‫*¶‪¹cJ&ËG G* ^¥ M ,c k‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻋﺎدت وزارة اﻟﻤﻴﺎه اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎرﻓ ــﻲ اﺷ ــﻴﺎب‬ ‫اﻟﻤﺜﻨ ــﺎه ﺑﻌﺪ اﻏﻼق اﺳ ــﺘﻤﺮﻋﺪة‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻀﺦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب اﻟ ــﻰ ا"ﺣﻴ ــﺎء ﺧ ــﻼل‬

‫اﻻﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ا"ﻣ ــﺮ اﻟﺬى‬ ‫أﻓﺰع اﻻﻫﺎﻟﻰ ﻣﺨﺎﻓﺔ ﻃﻮل ﻓﺘﺮة‬ ‫ا"زﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وان ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻻﺣﻴ ــﺎء‬ ‫ﺗﻌﻴ ــﺶ ﻧﻘﺼ ــﺎ ﺣﺎدا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮ اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻠﺠ ــﻮء اﻟ ــﻰ اﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت‬

‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ‬ ‫ﻧﺸﺮت ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ أزﻣﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪدﻫﺎ اﻟﺼ ــﺎدر اﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫وﻧﻮﻫ ــﺖ اﻟ ــﻰ اﻟﺰﺣ ــﺎم اﻟ ــﺬى‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪه ا"ﺷ ــﻴﺎب ﺑﻄﻮاﺑﻴﺮﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮاﺻﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺒ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ا"ﺑ ــﻮاب ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‬ ‫وﻣﻨﻌ ــﻦ أي ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺳ ــﻮى ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻼﺋﻲ‬ ‫دﺧﻠﻦ ﺑﺎﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫‪ .‬وﺟﺎءت اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة وأﻧﺎ‬ ‫وﺑﻨﺎﺗ ــﻲ أﻣ ــﺎم أﺑ ــﻮاب اﻟﻘﺎﻋ ــﺎت‬ ‫دون أن ﺗﻌﻄﻴﻨ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻻت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أي اﻫﺘﻤ ــﺎم‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪوام ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺬي ﺣﻀﺮ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬ﻟﻨﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﻘﻮﻟﻬﻢ ﻟﻨﺎ اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل وﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻨﺘﻈﺮوا ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﻆ ﻓﻲ ا"ﻋﻮام اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺣﻤﻴ ــﺪ ﻟﺒﻨ ــﻲ اﻧﺘﻈﺮت‬ ‫ﺧ ــﺮوج اﺑﻨﺘ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ اﺣﺘﺠ ــﺰت‬ ‫داﺧ ــﻞ أﺳ ــﻮار اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻣ ــﺲ‬ ‫اﻻول ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﺸ ــﺎﺟﺮة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻻت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪،‬‬

‫واﺳ ــﺘﻤﺮ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﺼﺮا‬ ‫وزﻋ ــﻢ ردة اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ إن‬ ‫اﻟﻮاﺳﻄﺔ ﺿﻴﻌﺖ اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ ،‬وذﻟ ــﻚ رأﻳﺘﻪ ﺑ ــﺄم ﻋﻴﻨﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟ ــﺎء ﻣﻮﻋﺪ اﺑﻨﺘﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫‪ ،٪ ٨٠٫١٨‬وﺗﻢ أﺧﺬ أوراﻗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ وﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ اﻟﺬﻫﺎب‬ ‫اﻟﻰ أﻗﺮب ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ‪n‬ﻧﻬﺎء ورﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻒ اﻟﻄﺒ ــﻲ وﻓﻌ ــﻼ ﻋﺪت ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻴ ــﻮم "ﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻲ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺗﻮﻗ ــﻒ ﻟﻜ ــﻦ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻚ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻻزاﻟ ــﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ أﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ أﺗﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﺑﻨﺘ ــﻪ أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﺑﻨﺘ ــﻲ وﺗ ــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﺎ وأﻧﺎ‬ ‫أﻧﻈ ــﺮ وﻋﻨ ــﺪ ﺳ ــﺆاﻟﻲ ﻟﻤ ــﺎذا ﺗ ــﻢ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗﺎل وﻛﻴ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ام اﻟﻘ ــﺮى ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺛﺎﻣﺮ ﺑﻦ ﺣﻤﺪان اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ إن أي وﻟﻲ أﻣﺮ ﻳﺜﺒﺖ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻗﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم وﻧﺴ ــﺒﺘﻪ اﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻏﻼﻗﻬﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻘﺒﻮﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪه‬ ‫ﺑ ــﺪون ﻗﻴ ــﻮد أو ﺷ ــﺮوط‪.‬وأﺿﺎف إن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﺗﺘ ــﻢ آﻟﻴﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻨﺴﺐ اﻟﻤﺤﺪدة وﻓﻲ ا"ﻗﺴﺎم اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻐﻠﻖ ﻋﻠﻰ آﺧﺮ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺘﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ دﻗﻴﻖ وواﺿ ــﺢ أﻣﺎم اﻟﻤ‪j‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ ﻋﺪم وﺟﻮد اﺳﺘﺜﻨﺎءات ﻓﻲ أي ﻗﺴﻢ ﻣﻦ أﻗﺴﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﺳ ــﺘﺤﺪﺛﺖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻘﻀﺎء وا"ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟ ــﺬي أﻏﻠﻖ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻧﻈﺮا ﻟﻜﺜﺮة‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻪ ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ اﻟﻄﻼب أو اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﺳ ــﺘﺤﺪﺛﺖ ﻛﺬﻟﻚ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ دﻣ ــﺞ أﻗﺴ ــﺎم ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻄ ــﺐ ﺑﻬﺎ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﺘﺎح اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺒﻪ‪.‬‬

‫*&‪$*2£ 6 cE£ 6 £qh M jchM*£G* fcq 8&*K ^<c ~h- )c G* ¢c¥H gH5‬‬ ‫‪îŌñîòēã Őŀī ıŎķŎŀĿ ĶŔĸĄ÷ ôňĀŀñ ŅŎòĿîĤœ ŅŎňģíŎŃ‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫واﺻﻠ ــﺖ أزﻣ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺗﺼﺎﻋﺪﻫ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ا"ﻣﺮ اﻟﺬي ﺣﻔﺰ ﻋﺸ ــﺮات‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ إﻟ ــﻰ اﻟﺤﻀﻮر إﻟﻰ‬ ‫أﺷ ــﻴﺎب اﻟﺤﻮﻳ ــﺔ ﻓﺠ ًﺮا ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﻗﺎم اﻻﻧﺘﻈﺎر‪ ،‬وﻗﺎل ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ‪:‬‬ ‫إن اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻳﻌﻴﺶ اﻟﻘﻠﻖ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه واﻻﻧﻄﻼق ﻋﺪة ﻣﺮات ﻓﻲ ا"ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫إﻟ ــﻰ ا"ﺷ ــﻴﺎب واﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻼﻋ ًﺒ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌ ــﺾ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻓﻌﻮن ا"ﺳ ــﻌﺎر وﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻃﺮﻗﻬﻢ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ا"ﺷﻴﺎب ﺑﺪون ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻤﺎ ﻳﻔﺘﺢ ﺳﻮ ًﻗﺎ ﺳﻮداء ﻟﻠﺘﻼﻋﺐ ﻓﻲ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫‪٢٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻠﻮاﻳﺖ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺔ ﺑﻌﺪ اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ اﻣﺲ‬

‫ﻗﺒﻮل اﺑﻨﺘﻪ رﻏﻢ أن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﺑﻨﺘﻲ‬ ‫أﻋﻠﻰ أﺟﺎﺑﻨﻲ ﻫﺬه ﺷ ــﺮوط ﻗﺒﻮل‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺪ ﺑﺎﺟ ــﺪ اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗ ــﻮل ﺳ ــﻮى ﺣﺴ ــﺒﻲ ا@‬ ‫واﺿ ــﺎف ﻧﺴ ــﺒﺔ اﺑﻨﺘﻲ ‪ ٩٥‬ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫إداري‪ ،‬وﺳ ــﺠﻠﺖ ﻣﻨ ــﺬ ﻓﺘ ــﺮة ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ا"ﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬وﺟﺎءت اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻨﺘﻈﺮﻫ ــﺎ "ﺗﻔﺎﺟ ــﺄ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺣ ــﺮاس اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻳﺪﻓﻌ ــﻮن‬ ‫ا"ﺑ ــﻮاب ﻓ ــﻲ وﺟﻮﻫﻨ ــﺎ‪ ،‬وا‪R‬ن‬ ‫اﺑﻨﺘ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎرة‪ ،‬وﻗ ــﺎل » ﻓﺮﺣﻨ ــﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳ ــﻤﻌﻨﺎ أن وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ ﻟﻠﻤﻮﻗ ــﻊ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺣﺪﺛ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﺟﺮة وﻋﻮﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺧﻴﺮا‬ ‫ﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﺗﻔﺎﺟﺄﻧﺎ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ اﻗﻔﻠﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﻔﺴ ــﻬﻢ اﻻﺑﻮاب وﺑﻘﻴﻨ ــﺎ ﻧﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻧﻬﻜ ــﺖ اﻟﺸ ــﻤﺲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺎت ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ‪.‬‬

‫*´‪ 2£/K idkM H £dE ¦+y‬‬ ‫‪ Ky 7 K^+ g 6*K‬‬

‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺒﻴﻊ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻮاﻳﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻮداء ب‪ ٢٠٠‬رﻳﺎل وﻳﻀﻄﺮ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ إﻟﻰ دﻓﻊ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻌﺮ ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻄﻮل‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻜﺒﺪﻫ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫أﻣّﺎ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺜﻤﺎﻟ ــﻲ ﻓﻘﺪ أﺑﺪى اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ا"زﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻋﻮد‬ ‫اﻟﻮردﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻃﻠﻘﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻨﺼﺮم ﺑﺄن ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ أﺻﺒﺢ أﻣ ًﺮا ﻓﻲ ﻃﻲ اﻟﻨﺴ ــﻴﺎن‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﻜﺘﻤﻞ اﻟﺴ ــﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﻮردﻳ ــﺔ إﻻ وﻋ ــﺎدت ا"زﻣ ــﺔ ﺗﻄﻞ ﺑﻨﻔﺴ ــﻬﺎ‬

‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ .‬أﻣﺎ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﻴﻘ ــﻮل‪ :‬اﺿﻄ ــﺮرت إﻟ ــﻰ اﻟﺤﻀ ــﻮر إﻟ ــﻰ‬ ‫أﺷ ــﻴﺎب اﻟﻤﺜﻨ ــﺎه ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫واﻳ ــﺖ ﻣ ــﺎء وﻧﺤ ــﻦ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ أﻋﻤﺎل ﻓ ــﻲ ﺑﻘﻴﺔ ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬أﻋﺘﻘ ــﺪ أن أزﻣﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ا"ﺳﺒﻮع وﺳﺘﺬﻫﺐ إﺟﺎزاﺗﻨﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻮاﻳﺘﺎت ﻣﻦ ا"ﻣﻮر اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﻓﻨﺤﻦ ﺳ ــﻤﻌﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﺎء ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﺑﺈﻳﺠ ــﺎد اﻟﻤﻨﺼﺮم ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫أن أزﻣ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻧﺘﻬ ــﺖ وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻧﺴ ــﺘﻐﺮب‬ ‫ﻋ ــﻮدة ا"زﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺗﻮﻗ ــﻊ أن ﺣﺪوﺛﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺨﺮج ﻋﻦ ‪ ٣‬اﺣﺘﻤﺎﻻت إﻣﺎ أن اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﺘﺨﺪﻳﺮ اﻟﻨ ــﺎس وأن ﻫﻨﺎك ﺗﻼﻋﺒًﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻮاﻳﺘﺎت‪ ،‬أو ﺳﻮء ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫‪n‬دارة اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﺈن‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻣﻠﺤﺔ إﻟﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ا"ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدّت إﻟﻰ ﻫﺬه ا"زﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗ ــﺖ "ن اﺳ ــﺘﻤﺮار أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻳﻬ ــﺪد ﺑﺮﺣﻴ ــﻞ اﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴ ــﻦ ﻣﺒﻜ ًﺮا‬ ‫ﻛﻮن اﻟﻤﻴﺎه ﻫﻲ ﻋﺼﺐ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬

‫زﺣﺎم ﻓﻲ اﺷﻴﺎب اﻟﻤﺜﻨﺎه‬

‫ﻣﺼ ــﺪر ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه أﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻃﻠ ًﺒ ــﺎ ﻣﺘﺰاﻳـ ـﺪًا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴﺎه إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﻮاردة ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟﻀﻐﻂ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪ôŔĠķ‬‬

‫‪:Ċăíō õŎĜñ ..óĊĀñ àîŔăã Ņîļē‬‬

‫‪ôĬŃîĀĿí Œă‬‬

‫ﻗﻄﻂ زز ﻧﻔﺎﻳﺎت‪ ..‬ﺑﻘﺎﻳﺎ اﺛﺎث ﻗﺪﻳﻢ‬

‫ﺳﻴﺎرات ﺧﺮﺑﺔ‪ ..‬وﻧﻔﺎﻳﺎت ﻣﻜﺪﺳﺔ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪CCCCCCCH cCCI£ 04‬‬

‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐ ــﻰ ‪ -‬ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪-‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﻣﻌﺘﺼﻢ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ‪ :‬وﻟﻴ ــﺪ اﻟﺼﺒﺤ ــﻰ ‪ -‬ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ ‪-‬أﻛﺜ ــﺮ اﻻﺣﻴ ــﺎء‬ ‫ا"ﺳ ــﻤﺮي إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧ ــﻲ ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‪ -‬اﻟ ــﺬي ﻳﻀ ــﻢ ‪-‬ﻛﻤ ــﺎ ﺟ ــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺴﻴﺮي‬ ‫ﻟﺴ ــﺎن ا"ﻫﺎﻟﻲ‪ -‬ﺷ ــﺎرع اﻟﻤﻠﻴﻮن ﻃﻔﻞ ﺷ ــﻜﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﻐﺎﺋﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن‬ ‫اﺣﺘﻠ ــﺖ اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﺗﺒﻘ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﻟﻌ ــﺪة أﻳﺎم دون‬ ‫وأرﺗﺎﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﺮاﺻ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع أﻋﻠﻰ ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻐﻮﻟﻴﻦ ﺑﺠﻤ ــﻊ‬ ‫ﻗﻮاﺋ ــﻢ اﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺎﻧﻴ ــﻪ ﺳ ــﻜﺎن أﻏﻠﺐ اﻟﻌﻠ ــﺐ اﻟﻔﺎرﻏ ــﺔ ‪-‬اﻟﺴ ــﻜﺮاب‪ -‬وﻗ ــﺎل ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫أﺣﻴﺎء ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت وﻣﺸﻌﻞ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ إﻧﻨﺎ ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻠ ــﻮ ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﻳ ــﻮم ﻣ ــﻦ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﻐﻴ ــﺎب اﻟﺘ ــﺎم ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺗ ــﺎرة وﻃﻔﻮﺣ ــﺎت ا‪R‬ﺳ ــﻨﺔ ﺗﺎرة ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺸﻐﻞ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺴﻜﺮاب‬ ‫أﺧﺮى ﺗﺒﻘﻰ اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ واﻟﻌﻠ ــﺐ اﻟﻔﺎرﻏﺔ ﻟﺒﻴﻌﻬﺎ وﺗﺮك اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﺮﺑ ــﺖ ﻣﻦ ﺧﻨ ــﺎق اﻟﺤﺎوﻳﺎت ﻟﺘﺴ ــﺮح ﻓﻲ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺪرﺟﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﻜﺚ "ﺳﺎﺑﻴﻊ دون أن‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع ‪-‬رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ أو ﺟﺎﻧﺒﻴ ــﺔ‪ -‬ﻳﺤﺮﻛﻬﺎ ﺳ ــﺎﻛﻦ ﻣﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﺳ ــﺒﺒﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻤّﻊ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﻟﺴ ــﺎن‪ ..‬ﻓﺎﻟﻜﻞ ﻳﺸﻜﻮ ﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺒﻌﻮض واﻟﺤﺸ ــﺮات ﺣﻮل ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺨﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﺑﺸﺒﺢ اﻟﻀﻨﻚ وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎ ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﻜﺜﻴﻒ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻜﻮارث اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻲ ورش أﻣﺎﻛﻦ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺒﻌﻮض ﺣﻮل‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺣﻤﻠﺖ »ﻛﺎﻣﻴﺮاﺗﻬﺎ« وﺟﺎﺑﺖ ﻫﺬه اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻻوﺑﺌﺔ‬ ‫أﺣﻴﺎء اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ واﻟﻤﺮاﺳ ــﻼت واﻻﻣﺮاض اﻟﻀﺎرة اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺘﺴﺒﺐ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺎﺑﻞ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻄﻼع اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﻦ‬ ‫وراﺋﻪ ﻗﺮاءة اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫وﻟﻠﺤ ــﻖ ﻛﺎن ﻣ ــﺎ رﺻﺪﺗﻪ »ﻣﺮﻳ ــﺮا« وﻣﻨﺬرا ﺻﺮاع ﻣﻊ اﻟﻔﺌﺮان‬ ‫ﺑﻜﺎرﺛﺔ ﺑﻴﺌﻴﺔ ﺗﺤﺪق ﺑﺴ ــﻜﺎن ﻫﺬه اﻻﻣﺎﻛﻦ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ إﻧﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﺻﺮاع‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻮﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻣﺮﻫ ــﺎ واﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺪ‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﺪًا ﻣﻦ ﺣﻤﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻓﻲ ﺳﻴﺎرات ﻳﻮﻣ ــﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﻔﺌ ــﺮان اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﺮﻫﻘﻨﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﺄﺟﺮة ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﻌﺪ ﻳﺄس ﻣﻤ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﺗﺴ ــﺒﺒﻪ ﻟﻠﻤﻨ ــﺎزل ﻣﻦ أﺿ ــﺮار ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ﻣﻦ ﺗﺤﺮك اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻟﻨﺠﺪﺗﻬﻢ إن أﻏﻠ ــﺐ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎزل ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ وأﺳﺎﺳ ــﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻬﻢ‪ ..-‬رﺻﺪ ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻟﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻓﻴﺠﺐ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬‫واﻟﺼ ــﻮرة ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑ ــﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« "ﺣﻴ ــﺎء ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌ ــﺮان اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﺘﺰاﻳﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻨﻄ ــﻖ ﺑﺸ ــﻜﻮى ﻣﻜ ــﺮرة وﺗﺘﻜﻠ ــﻢ ﺑﺼﻮت ﻳ ــﻮم داﺧ ــﻞ اﻟﺤ ــﻲ وﻏﻴ ــﺮه ﻣﻦ أﺣﻴ ــﺎء ﺟﺪة‬ ‫واﺣﺪ وﺗﺼ ــﺮخ ﺻﺮﺧﺔ واﺣﺪة »ارﺣﻤﻮﻧﺎ وﻳﺸ ــﺎرﻛﻪ ﻣﺤﻤ ــﺪ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻗﺎﺋ ــﻼ إن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺨﺮﺑ ــﺔ واﻟﺘﺎﻟﻔﺔ ﺗﻤﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت«‪.‬‬ ‫ﻗﻮارض وﺣﺸﺮات‬

‫ﻻ ﻧﻌﻠ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﻢ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻓﻘﺪ ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﺈﺑﻼغ‬ ‫اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات ﻋﻨﻬ ــﺎ وﻟﻜ ــﻦ دون أي‬ ‫ﺟ ــﺪوى أو ﺗﺤ ــﺮك ﻻزاﻟﺘﻬ ــﺎ‪ .‬وﻧﺎﺷ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺼﺮﺧ ــﺔ »ارﺣﻤﻮﻧﺎ«‬ ‫ﻓﺎﻻﻃﻔﺎل ﻳﻬﺪدﻫﻢ اﻟﻀﻨﻚ واﻟﺮواﺋﺢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺰﻛﻢ ا"ﻧﻮف‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻜﺮاب واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﺣﻲ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻓﻀ ــﻞ ﺣﺎﻻ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﻪ ﻓﺎﻟﻜﻞ ﻳﺸ ــﻜﻮ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺺ اﻟﻮاﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻀﺮورﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﻲ وﺗ ــﺮدي ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ اﻟ ــﻰ ﺗﺪﻧ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤ ــﺔ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت‪ ،‬واﻟﻤﻠﻘ ــﺎة ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎرﻋ ــﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺸ ــﻬﺪًا ﻣﺄﻟﻮ ًﻓﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇ ــﻞ ﻏﻴﺎب ا"ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻋﻦ أداء دورﻫﺎ اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺪى إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﺼﻼﻧ ــﻲ اﺳ ــﺘﻴﺎءه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺘﺮدي اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﺤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ ﻏﻴ ــﺎب ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ وا‪n‬ﻧﺎرة‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻇﻼم داﻣﺲ ﺑﻌﺪ ﻣﻐﻴﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺲ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﺳﻮء ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺤﻮّ ل اﻟﺤﻲ إﻟﻰ ﻣﺮﺗﻊ ﺧﺼﺐ ﻟﺘﻜﺎﺛﺮ‬ ‫اﻟﺤﺸ ــﺮات اﻟﺰاﺣﻔ ــﺔ واﻟﻄﺎﺋ ــﺮة‪ ،‬وﻣﺼ ــﺪر‬ ‫ﻻﻧﺘﺸﺎر ا"وﺑﺌﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪n‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺪم اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﺤﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬

‫اﻟﻤﺮاﺳﻼت واﻟﺘﻄﻮع‬ ‫وﻓﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﻤﺮاﺳ ــﻼت ﻓﺎﺟﺄﺗﻨﺎ ﻗﻮاﻓﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺌﺴ ــﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻋﻮد ا"ﻣﺎﻧﺔ ﻓﺸ ــﻤﺮوا ﻋﻦ ﺳ ــﻮاﻋﺪﻫﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ وﺻﻔ ــﻮه ﺑ ـ ـ »اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ« ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺸ ــﻮارع وﺣﻤ ــﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ ،‬وﻗﺎﻟﻮا‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن اﻟﺤ ــﻲ ﺑﻌﻴ ــﺪ ﻛﻞ اﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﻄ ــﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴ ــﺔ ﻟ‪j‬ﺣﻴ ــﺎء ﻓ ــﻼ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺻﺤ ــﻲ ﻳﺮﺗ ــﺎده اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﻮن وﻻ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ ﻳﻘ ــﻲ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﺷ ــﺮور اﻟﻮاﻓ ــﺪة‬ ‫وﺗﻜﺮار ﺣﻮادث اﻟﺴﻄﻮ واﻟﺴﺮﻗﺔ‪ ،‬وأﺷﺎروا‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺸ ــﻮارع ﺑﻼ ﺳ ــﻔﻠﺘﺔ ﻛﻤﺎ أن اﻻﻧﺎرة‬ ‫ﻏﺎﺋﺒﺔ ﺣﺘﻰ ان اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻻ ﻳﺨﺮﺟﻮن أﺑﺪا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻤﻐ ــﺮب وﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨ ــﺰه اﻟﻮﻗ ــﻮف ﻟﺴ ــﻮﻳﻌﺎت ﺗﺤ ــﺖ ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة »ﻣﺰﻣﻨﺔ«‬

‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛ ــﻮن ﺑﺎﻻﻟﺘﻔﺎت اﻟﻰ‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﻣ ــﺮاد اﻟﺠﺤﺪﻟﻲ ﻋﻦ ﻗﻠﻘﻪ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫وﺟ ــﻮد اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ داﺧﻞ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻔﻮﻫﺎ ﺑ ـ ـ »اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ«‪،‬‬

‫‪ľŔòĔĿí Œă‬‬

‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺗﺰاﺣﻢ ﺳﻜﺎن ﺣﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع‬

‫اﺣﺪ اﻟﺸﻮارع اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻗﺪ اﻏﻠﻖ ﺑﺄﻛﻮام اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻣﺎم ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ‬

‫اﻟﺤ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳـ ـﺪًا اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸـ ـ ّﻜﻞ ﻣﺼ ــﺪر ﻗﻠ ــﻖ داﺋ ــﻢ ﻟﻠﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬ذﻟﻚ أن‬ ‫ﻣﺠﺮد وﺟﻮدﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻲ أﻣﺮ ﻳﺜﻴﺮ اﻟﺸﻜﻮك‬ ‫ﺣﻮﻟﻬ ــﻢ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻌ ــﻢ ﺳ ــﻠﻴّﻢ اﻟﻌﺼﻼﻧ ــﻲ إن‬ ‫ا‪n‬ﻧ ــﺎرة ﺗ ــﻜﺎد ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻌﺪوﻣﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﺤﻲ‪،‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻳﻠﺠﺄ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻘﻀﺎء ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة اﻟﻨﻬﺎر ﻗﺒﻞ ﺣﻠ ــﻮل اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪون‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ا‪n‬ﻧﺎرة اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﺢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻀﻌﻬﺎ اﻟﺴﻜﺎن ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫اﺣﺪى اﻟﺸﻮارع اﻟﻌﺘﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺴﺒﻴﻞ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪ôŔĠķ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ jcCCCMcCC G* CCCCCC‬‬ ‫‪ľŔĈňĿí Œă‬‬

‫‪óĊÿ ľñîňē Œă‬‬

‫”‪cNdMyE $c¥0&ËG gMyM£ - g 1K jcMc G* « $*4K c |G* “ -‬‬

‫ﺳﻴﺎرات ﺧﺮدة ﻣﻨﺬ ﻛﺎرﺛﺔ اﻟﺴﻴﻮل ﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﺮﻓﻌﻬﺎ‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺴ ــﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻛﻴﻞ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬ووﻋ ــﺪ ﺑ ــﺄنْ ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺼ ــﻮرة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر ﺗﻨﻜﻞ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ أﺧﻄﺎء‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ا‪R‬ن‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻓﻲ ﺗﺮاﻛ ــﻢ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت واﻟﻤﺨﻠﻔﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ا"ﺧﻄﺎء‪ .‬ورﻣﻰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻛﻴﻞ أﻣﻴﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺄﺣﻴ ــﺎء ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺪة ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻟﺰام ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ‬ ‫ﺑﺠﺎﻧ ـ ٍـﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫زﻣﻨﻲ ﻣﺤ ّﺪدٍ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت‪ ،‬ورﻓﻊ اﻟﻤﺨ ّﻠﻔﺎت وﻓﻖ ﺟﺪولٍ‬ ‫ﱟ‬ ‫وﺟ ــﻮد اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﺤﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺄﺟﻴﺮﻫﻢ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻧﻘﻮم ا‪R‬ن ﺑﺪراﺳ ــﺔ ﻋ ــﺪ ٍد ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ؛ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻃﻠﺒﻨﺎ زﻳﺎدة‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﻮت‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن داﺧﻞ اﻟﺤﻲ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة ﻋﺪد آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺮﻓ ــﻊ‪ ،‬وﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ﺗﻨﻜﻞ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺈﻟ ــﺰام أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺒﻴ ــﻮت ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻫ ــﺬه‬ ‫وأﺿﺎف إنّ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻫﻮ رﻣﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻌﻘﻮد‪ ،‬وإﺧﺮاج اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫واﻗﺘﺮح د‪ .‬ﺗﻨﻜﻞ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞٍ ﻣﺸﺘﺮكٍ ﻣﻜﻮّ ن ﻣﻦ ا"ﻣﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺆ ﱢﻛﺪًا ﺑﺄنّ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻟﻤﺨﻠﻔﺎت اﻟﻤﻨﺎزل ﺑﺸ ــﻜﻞٍ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻲ‪ ،‬وﺑﺸﻜﻞٍ ٍ‬ ‫ﱟ‬ ‫ﺿﻮاﺑ ـ َـﻂ وﺷ ـ ً‬ ‫ـﺮوﻃﺎ ﺻﺎرﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻳﺘ ــﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل واﻟﺠﻮزات‪ ،‬واﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﺼﻠﺔ؛ ﻣﻦ أﺟﻞ وﺿﻊ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ أداء اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪ ،‬أو ﺳ ــﺤﺐ ﻋﻘﺪ ﺣﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪ ،‬وا"ﺛﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﺒﻴﺌﻲ اﻟﺬي ﺗﺴـ ـﺒﱢﺒﻪ‪ ،‬ﻣﺆ ﱢﻛﺪًا‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫أن ا"ﻣﺎﻧﺔ ﺗﻌﻲ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻼت‪ ،‬وﺗﻘﻮم ﺑﺤﻤﻼت ﻓﻲ ا"ﺣﻴﺎء ﻣﻦ‬ ‫وﺗﻤ ّﻨ ــﻰ ﺗﻨﻜﻞ ﻣﻦ ا"ﻫﺎﻟﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﺑﺎ‪n‬ﺑ ــﻼغ ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت أﺟﻞ ﺗﻨﻈﻴﻔﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬

‫‪ ¦h }© gIcH&²* c d:c1 ¥ <c+‬‬ ‫”*‪ yqh- ·K “g 6%²*K jcMc G‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪي اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﺎﻋﻘﻴ ــﻞ ﻗ ــﺎل‪ :‬إن أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻳﺘﺎﺑﻌ ــﻮن ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت وﺑﺤﻴﺮات ا‪R‬ﺳ ــﻨﺔ وﻳﺪرﻛﻮن‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺸ ّﻜﻠﻪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ ورﻓﻌﻮا ﺑﻀﺮورة‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺟ ــﻞ "ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻣﺒﺪﻳًﺎ ﻋ ــﺪم ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ "ﺳ ــﺒﺎب ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺮك ﺑﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ا‪R‬ن وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻌﺪون ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻣ ــﻊ ا"ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫وﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎ"ﻣﺎﻧﺔ ﻣﺠﺪدًا‬ ‫ﺣﺘﻰ رﻓﻊ اﻟﻀﺮر ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺑﻘﺎﻳﺎ اﺛﺎر ﻛﺎرﺛﺔ ﺳﻴﻮل ﺟﺪة‬

‫ﺑﺎﻋﻘﻴﻞ‬

‫ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻨﺎﺷ ــﻄﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪n‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﺳ ــﻬﻴﻠﺔ زﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺪﻳ ــﻦ‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ وﺻﻠﺖ ﻟﻨﺎ ﺷ ــﻜﺎوى‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة ﺑﺨﺼﻮص ا"ﺣﻴﺎء اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ا‪n‬ﻫﻤﺎل اﻟﻮاﺿﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺣ ــﻲ اﻟﻤﺮﺳ ــﻼت واﻟﺴ ــﺒﻴﻞ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﺎن ﺗﺪاﻋﻴ ــﺎت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وأﺧﻄﺎر‬ ‫ا‪R‬ﺳ ــﻨﺔ وﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬زﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻜﻔﻴﻨﻲ اﻟﻘﻮل إن أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻣﻘﺼﺮة‬ ‫ﺟﺪًا‪ ،‬واﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻏﺎﺋﺐ‪.‬‬

‫ﻣﺪﺧﻞ ﺳﻨﺎﺑﻞ ﺟﺪة ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ زواره ﺑﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت واﻟﺮدﻣﻴﺎت‬

‫ﺳﻬﻴﻠﺔ زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ‬

‫اﻟﺤﺎوﻳﺎت ﻓﺎﺿﺖ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ واﻟﺴﺎﺣﺎت اﺻﺒﺤﺖ ﻣﺴﺮﺣﺎ ﻟﻼﻫﻤﺎل‬

‫ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﺤﻲ ﻣﻼﺗﻬﺎ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺧﺎرج اﻟﺨﺪﻣﺔ‬

‫ﺑﺴﺎم ﺑﻦ ﺟﻤﻴﻞ أﺧﻀﺮ ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻌﺸ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦْ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻢ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﺣـ ـ ّﺬر ﻣ ــﻦ ﻛﺎرﺛﺔ ﺑﻴﺌﻴ ــﺔ وﺻﺤﻴﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﺤﺪث‬ ‫أن ﺗﻀ ــﻊ ا"ﻣﺎﻧ ــﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ ﺧﻄﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ ،‬وﺗﻨﺎﺛﺮ ﺳﻴﺎرات اﻟﺨﺮدة‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ أوﺿﺎع ﻫﺬه ا"ﺣﻴﺎء ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وا"ﺣﻮاش اﻟﻤﻬﺠﻮرة ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا"ﺣﻴﺎء اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺗﺤﺘﺎج ﻫﺬه ا"ﺣﻴ ــﺎء إﻟﻰ ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﺟ ّﺒ ــﺎر ﻳﺘﻤ ّﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻒ اﻟﺸ ــﻮارع وﺗﻌﺒﻴﺪﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫إن اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻘ ــﻮارض ﻓ ــﻰ أﺣﻴﺎء ﺟ ــﺪة راﺟﻊ إﻟﻰ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ أﺧﻀﺮ‪ :‬ﻧﺪرك‬ ‫ﺗﺪ ّﻧ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﺑﺼﻔ ــﺔٍ ﻋﺎﻣ ــﺔٍ ‪ ،‬وﺿﻌ ــﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺠﺪة أنّ ﻋﺮوس اﻟﺒﺤﺮ ا"ﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ "ﻧﻈﻤﺔ ﺷ ــﺒﻜﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺒﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻔﺮة ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ا"ﺻﻌﺪة‪ ،‬وﻧﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﺤ ﱢﻤ ًﻠﺎ ا"ﻣﺎﻧﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺪ ّﻧﻲ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻲ‪،‬‬ ‫أﺧﻀﺮ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻄـ ـ ًﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠ ًﺔ أﻋﻠﻦ ﻋﻨﻬ ــﺎ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ أﺧﻀﺮ ﺑﺈﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮلٍ ﻋﺎﺟﻠﺔٍ وﺳ ــﺮﻳﻌﺔٍ ﻟﻬﺬه‬ ‫أﻣﺮاض ﻣُﻌﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﱢﻤﺎ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ )‪ (٥٦‬ﺣ ّﻴًﺎ ﺷﻌﺒ ّﻴًﺎ ﻓﻲ ﺟﺪة؛ ﺑﻬﺪف اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ِﻟﻤَﺎ ﺗﺴﺒﱢﺒﻪ اﻟﻘﻮارض ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻌﺮوس إﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﻮﺟﺪ داﺧﻞ ا"ﺣﻴﺎء‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ ﺿﺮرﻫﺎ اﻟﻤﺎدي‪.‬‬

‫ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻠﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫وﺷ ــﺎرﻛﻪ ﺣﻤﺪ ﻣﻔﻠﺢ ﻗﺎﺋﻼ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن‬

‫ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺮﻛﻮا ﺳ ــﺎﻛ ًﻨﺎ وﻟﻢ ﻳﻨﺰﻟﻮا ﻣﻦ ﻛﺮاﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺒﻬ ــﻢ ﻟﻜ ــﻲ ﻳ ــﺮوا ﺑﺄﻋﻴﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﺎذا ﻳﺤﺘﺎج ﺳﻨﺎﺑﻞ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻨﺎس وﻣ ــﺎذا ﻳﻨﻘﺼﻬﻢ؟ إﻧﻤ ــﺎ اﻋﺘﻤﺪوا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻜﻮى أﺧﺮى ووﺟ ــﻊ ﺟﺪﻳﺪ رﺻﺪﻧﺎه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ ﻓﻘ ــﻂ‪ .‬وﻳﺸ ــﺎرﻛﻪ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﺒ ــﺮوك‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮة أﻫﻤﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ »ﺳ ــﻨﺎﺑﻞ ﺟﺪة«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻜﺎ ا"ﻫﺎﻟﻲ ﻣﻦ اﺗﺴ ــﺎع‬ ‫اﻟﻐﺎﺋﺒ ــﺔ وﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﻮﺻﻴ ــﻞ أﻧﺎﺑﻴﺐ ﻣﻴﺎه رﻗﻌﺔ ﺑﺤﻴﺮات اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﻦ وﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻣﺮاﻛﺰ ﺻﺤﻴ ــﺔ وﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻦ ﺷ ــﺒﺢ اﻟﻀﻨﻚ اﻟﻤﺨﻴﻒ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻬﺪد ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫دورﻳﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺤﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ وﻗﺎﻟﻮا‪ :‬إن اﻟﻤﻴﺎه وﻣﺎ ﻳﺘﻜﻮّ ن ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺒﺎﺗﺎت‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻟﻠﺴ ــﻴﻮل وﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﺑﻴﻮت ﺷﻮﻫﺖ اﻟﻤﻨﻈﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺤﻲ‪ ،‬وﺷﻜﻠﺖ ﺧﻄ ًﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻠﺴ ــﻘﻮط أﺛﻨﺎء اﻟﺴ ــﻴﻮل ا"وﻟﻰ اﻟﺘﻲ ا"ﻃﻔﺎل‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺎﺷ ــﺮي‪ :‬ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﺿﺮﺑﺖ ﺷﺮق ﺟﺪة وأﺑﻨﺎؤﻧﺎ ﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ وﻧﺤ ــﻦ ﺑﻴﻦ ﻛ ّﺮ وﻓـ ـ ّﺮ ﻣﻊ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫ﺑﺤﻤﺎﻳﺘﻨﺎ‪ .‬وأﺷﺎر ﻣﻔﻠﺢ إﻟﻰ أن ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺤﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﺣﻲ اﻟﺴ ــﻨﺎﺑﻞ ﻟﺘﺨﻠﻴﺼﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﻠﺮﻓﺎﻫﻴﺔ إﻧﻤﺎ ﻫﻲ أﺳ ــﺎس أى ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت واﻟﻤﻴﺎه ا‪R‬ﺳ ــﻨﺔ إﻻ أن ﺗﺠﺎوﺑﻬﻢ ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻲ وﺑﺸﺮي‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧﺤﺘﺎج ﻣﺮﻛﺰا ﺻﺤﻴﺎ ﻛﺎن ﺿﻌﻴ ًﻔ ــﺎ وﻟ ــﻢ ﻳﺒ ــﺪوا اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﻤﺸ ــﻜﻠﺘﻨﺎ!!‬ ‫"ن أﻗ ــﺮب ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﺤ ــﻲ ﻳﺴ ــﺘﻐﺮق ﻣﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﻓﺒﻌ ــﺪ ﻋﺪة زﻳ ــﺎرات ﻟﻬﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎرﺳ ــﺎل وﺣﺪات‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻴﻪ ﺳ ــﺎﻋﻪ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻛﻤ ــﺎ اﻧﻨﺎ ﻧﻌﺎﻧﻰ اﻟﺸ ــﻔﻂ واﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺒﺤﻴﺮات‬ ‫اﺷ ــﺪ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻣﻦ أرﺗﺎل اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد ﺑﺎﻟﺤ ــﻲ واﻧﻤ ــﺎ ﺟ ــﺎءت ﻋﻠ ــﻰ إﺣ ــﺪى اﻟﺒﺤﻴﺮات‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ وﺗﻠﻮح ﻟﻨﺎ ﺑﺎ"ﻣﺮاض‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﺣﺎوﻟﺖ ﺳ ــﺤﺒﻬﺎ "ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬

‫إﻫﻤﺎل وﻏﻴﺎب ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ‬

‫ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻛﺘﻔﻮا ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ واﻟﻜﺮاﺗﻴﻦ وﺗﺮﻛﻮا اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻟﻠﺴﻜﺎن‬

‫‪T‬‬ ‫&‪ “,y ~ H” ,^/ gIcH‬‬ ‫‪* M^+c G* M5‬‬ ‫‪e)c= §^ dG* | n¶*K‬‬

‫”*&‪T * “y ¨1‬‬ ‫&‪jc¥)*£ } G* yM£ hG g t+ eGc:&*K g¥GK'£ |¶* gIcH&²* 0‬‬

‫ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺣﻴﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫وﻳﻨﻈﻔ ــﻮن اﻟﺸ ــﻮارع دون ان ﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻫﻢ‬ ‫أﺣ ــﺪ‪ .‬وﻗﺎل ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺗﻌﻮدﻧﺎ أن ﻧﺨﺪم‬ ‫أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ وﻻ ﻧﻨﺘﻈﺮ اﻟﺘﻔ ــﺎت اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ وإذا اﻋﺘﺮﺿ ــﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت ﻃﺮق‬ ‫اﻟﺤ ــﻲ ﻧﻘ ــﻮم ﻧﺤ ــﻦ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺤ ــﻲ ﺑﺈزاﻟﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وﻧﻘﻠﻬ ــﺎ ﻟﻤ ــﻜﺎن آﺧ ــﺮ ﺑﺴ ــﻴﺎراﺗﻨﺎ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫أو ﻧﺴ ــﺘﺄﺟﺮ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻄﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‪،‬‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺷﻮارﻋﻨﺎ‬ ‫وإزاﻟ ــﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻣﻦ أﻣ ــﺎم ﻣﻨﺎزﻟﻨﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻴﺴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل‪.‬‬

‫‪ ‬‬

‫أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺤﻴﺎء وﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﺤﻴﺮات‬ ‫ﻻ ﺗﻨﻀﺐ! "ﻧﻬﺎ ﻧﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﺎﻃﻦ اﻻرض‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻃﺎرق ا"ﻧﺼ ــﺎري اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ان اﻟﺮواﺋﺢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ ﺗﺪاﻫﻤﻨﺎ وﻧﺤﻦ ﻧﺆدي‬ ‫اﻟﺼﻼة ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ ﻫﻞ دورﻧﺎ ﻧﺤﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ان‬ ‫ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺤﻤﻠﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻔﺘﻨ ــﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺎرﻛﻪ‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻐ ــﺪادي ﻗﺎﺋﻠﻴﻦ‪ :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﻌﻴ ــﺶ ﺟﻨﺒ ــﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣ ــﻊ اﻟﻮﺑ ــﺎء واﻟﺮواﺋﺢ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻬ ــﺔ ﺗﻼﺣﻘﻨ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ اﺛﻨ ــﺎء ﻧﻮﻣﻨ ــﺎ! داﺧ ــﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻨ ــﺎ وﻟﻢ ﻧ ــﺄل ﺟﻬﺪا ﻓﻲ ﻣﺤﺎرﺑﺘﻬ ــﺎ ﻣﻨﻮّ ﻫﻴﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺻﺎﺑ ــﺔ أﺣ ــﺪ ﺟﻴﺮاﻧﻬﻢ ﺑ ــﺪءًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻼرﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺪي ﻓ ــﻲ إﺷ ــﺎرة ﺧﻄﻴﺮة إﻟﻰ ﻋ ــﻮدة ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻوﺑﺌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎدت ﺗﺨﺘﻔﻲ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ان ﻓ ــﺮق اﻟ ــﺮش اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻻﻣﺎﻧﺔ ﺟ ــﺪة ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫أﺣﻴ ــﺎن ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻟﻠ ــﺮش ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺸ ــﺮات ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﻗﻮﻟﻬ ــﻢ وﻛﺄﻧﻬ ــﻢ ﻻ ﻳﺮون ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺤﻴ ــﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﻛﺒﻴ ــﺮة ‪n‬ﻣﺪاد اﻟﺤﻲ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻘﻮارض‪.‬‬

‫اﺣﺪ ﺷﻮارع ﺣﻲ اﻟﺴﻨﺎﺑﻞ ﺑﻌﺪ ان ﺳﻘﻂ ﻣﻦ اﺟﻨﺪة »اﻻﻣﺎﻧﺔ«‬

‫ﺳﻴﺎرة ﺧﺮﺑﺔ ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻟﻤﻜﺐ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎت ﺑﻌﺪ ان ﻏﺎﺑﺖ اﻟﺤﺎوﻳﺎت‬

‫اﻟﺼﻮرة ﺗﺘﻜﻠﻢ‬ ‫وأﻛﻤ ــﻞ ا"ﻧﺼ ــﺎري ﻣﻮﺟﻬ ــﺎ ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻟ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« دﻋ ــﻮا اﻟﺼﻮرة ﺗﺘﻜﻠ ــﻢ واﻧﻈﺮوا اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤ ــﻲ ﺑﻌﺪﺳ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮا ﻓﺎﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻻ ﻳﻄ ــﺎق‪.‬‬ ‫واﺿﺎف ﻟﻘﺪ ﻛﺘﺒﻨﺎ ﺷ ــﻜﺎوى ﺑﺎ‪R‬ﻻف وﻟﻜﻨﻬﺎ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺣﺒﻴﺴﺔ أدراج اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﺮأﻫﺎ اﺣﺪ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻠﺘﻔﺖ ﻟﻬﺎ أﺣﺪ‪ .‬آﻣﺎﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﺿﺎﻋ ــﺖ واﺣﻼﻣﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪة »ﺳ ــﺮاب«‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺎءل ﻣﺎذا ﻧﻔﻌﻞ؟‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺟﻊ آﺧﺮ‬ ‫ﺳﻜﺎن ﺣﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻢ ﻳﺨﺘﻠﻔﻮا ﻣﻊ ﻏﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﻓﻰ ﻧﺒﺮة اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﻢ ﺷ ــﻜﺎ ﺗﺮدي وﺿﻊ‬ ‫اﻟﺤﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻏﻴﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬

‫اﻛﻮام اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺗﺤﺎﺻﺮ اﻃﻔﺎل اﻟﺤﻲ‬

‫واﺻﻔﻴﻨﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻰ وراء ﺗﺮاﻛ ــﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺨﻴﻒ‪ ،‬وﻗﺎل ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫إﻧﻨ ــﺎ أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﻘﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎﺋ ًﻠﺎ أﻳ ــﻦ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬ ــﺎ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ ﻧ ــﺮ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت ﻓﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﺸﻐﻮﻟﻮن ﺑﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻜﺮاﺗﻴﻦ واﻟﺴ ــﻜﺮاب‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮك ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻮارع وأزﻗﺔ اﻟﺤﻲ‪ ،‬وﻳﻘﻮل ﻃﻼل اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫إﻧﻨ ــﺎ أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﺘﺨﻮف ﻣﻦ ﻛﺎرﺛﺔ ﺑﻴﺌﻴﺔ ﺗﺤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻲ ﺑﺄﻛﻤﻠﺔ وﻧﻜﻮن ﻧﺤﻦ ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺨﻠﻔﺎت‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺠﺪ ﻣ ــﻦ ﻳﺮﻓﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻞ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﻨ ــﺎ اﻻﻣﺎﻧﺔ أن‬ ‫ﻧﻌﻴ ــﺶ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ ﻧﻔﺎﻳﺎت وﻗﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘﺤ ــﺮك ﻟﺮﻓ ــﻊ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت وردع‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻬ ــﻢ ﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻜﺮاب واﻟﻜﺮاﺗﻴﻦ‪.‬‬

‫¡‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ :c H ± c `h 6ËG Ly1&*K gHc G* Fcq¶* ± g¥)c I(* y)*K2‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا"ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﺿﺮورة اﻻﺧﺬ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺪﺗﻬﺎ ا‪n‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫وإﺷ ــﻐﺎل اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ واﻟﺪواﺋ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻗ ــﺮر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺗﺄﻟﻴ ــﻒ دواﺋﺮ‬ ‫إﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض وﺟ ــﺪة واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪﻣ ــﺎم ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ ا‪n‬ﺛﺒﺎﺗﺎت‬ ‫ا‪n‬ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫وﺗﺄﻟﻴ ــﻒ دواﺋ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ‪ :‬ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ ،‬اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫واﻟﺠﻮف‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﺼﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺮاﺿ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﺣﻮل ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀ ــﺎة وﻗ ــﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻧ ــﺪب وﺗﻤﺪﻳ ــﺪ ﻧ ــﺪب ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا"ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ووزارة اﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟﻚ ا"ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا"ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا@‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻴﺤﻴ ــﻰ‪ ،‬واوﺿﺢ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا@ ﺑﻦ ﺣﻤﻴ ــﺪ أﺻﺪر ﻋﺪة‬ ‫ﻗﺮارات ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺣﻮل ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ وﻧﺪب اﻟﻘﻀﺎة وﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻃﻠ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪n‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﺣ ــﻮل ﺗﻘﺪﻳﺮ اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا"وﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀ ــﺎة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٢‬ﻫـ‬

‫‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ‬ ‫إﻋ ــﺪاد ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺣﺘﻴ ــﺎج ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ا"وﻟ ــﻰ ﻣﻦ اﻟﻘﻀ ــﺎة ﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫ﻣﻌﻴ ــﺎر )اﻟﺤﻤ ــﻞ واﻟ ــﻮزن ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ( وﻫ ــﻮ ﻣﻌﻴ ــﺎر ﻋﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫أﺧ ــﺬت ﺑﻪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ اﺣﺘﻴ ــﺎج‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺮاﻋ ــﻲ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﺤﺎﻟﺔ‬ ‫وﻧﻈ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ إدارة‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺣﻮل ﺗﺄﻟﻴ ــﻒ دواﺋﺮ ﻟ`ﻧﻬﺎءات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻃ ــﻼع اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺎدة‬ ‫)‪/٦‬د( ﻣ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼ ــﺎص اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا"ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﺗﻘ ــﺮر إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫وﻓ ــﻖ ا"ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﻨﺼ ــﻮص‬

‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم أو دﻣﺠﻬﺎ أو‬ ‫إﻟﻐﺎؤﻫ ــﺎ وﺗﺤﺪﻳﺪ اﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧ ــﻲ واﻟﻨﻮﻋ ــﻲ ﺑﻤ ــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻌ ــﺎرض ﻣ ــﻊ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻤ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم وﺗﺄﻟﻴ ــﻒ اﻟﺪواﺋﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﻳﺴ ــﻤﻰ رﺋﻴ ــﺲ ﻛﻞ داﺋ ــﺮة‬ ‫وأﻋﻀﺎؤﻫ ــﺎ أو ﻗﺎﺿﻴﻬﺎ ﺑﻘﺮار‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ وﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ أو ﻣﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ رﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﺮة ﻋﻨ ــﺪ ﻏﻴ ــﺎب رﺋﻴﺴ ــﻬﺎ‬ ‫وﺗﺘﻮﻟﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺪواﺋ ــﺮ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ ا‪n‬ﺛﺒﺎﺗﺎت ا‪n‬ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺄﻟﻴﻔﻬﺎ وﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻜﻤﻬﺎ وﻣﺎ ﻳﻨﺸﺄ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت وﻋﻠﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ ﻗﺎﺿﻲ ﻛﻞ‬ ‫داﺋﺮة ﻣﻦ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ‬

‫ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ‬

‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ داﺋﺮة اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﺗﺒﺎﺷ ــﺮ ﻫﺬه اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬ ــﺎ اﻋﺘﺒ ــﺎ ًرا ﻣ ــﻦ‬ ‫‪١٤٣٣/١/١‬ﻫ ـ ـ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠﺰم ﻟﻌﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻃﻠ ــﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣ ــﻦ ا‪n‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ﺣ ــﻮل‬

‫ﺗﺄﻟﻴ ــﻒ دواﺋﺮ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﻮف‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺗﻨﻔﻴﺬا‬ ‫ﻟﻠﻔﻘﺮة )د( ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎء واﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺗﺄﻟﻴ ــﻒ اﻟﺪواﺋ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﺄﻟﻴﻒ داﺋﺮة ﺟﺰاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎدﺳ ــﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ داﺋﺮﺗ ــﺎن ﺣﻘﻮﻗﻴﺘ ــﺎن‬ ‫وداﺋﺮﺗﺎن ﺟﺰاﺋﻴﺘ ــﺎن‪ ،‬وداﺋﺮة‬ ‫ﺟﺰاﺋﻴ ــﺔ ﺧﻤﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وداﺋ ــﺮة‬ ‫أﺣ ــﻮال ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪ .‬وﺗﻘ ــﺮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻓ ــﻲ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ داﺋﺮﺗ ــﺎن‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﺘ ــﺎن‪ ،‬وداﺋﺮﺗ ــﺎ أﺣ ــﻮال‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وداﺋﺮﺗﺎن ﺟﺰاﺋﻴﺘﺎن‬ ‫وداﺋ ــﺮة ﺟﺰاﺋﻴ ــﺔ ﺧﻤﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻮف داﺋﺮة ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ‬ ‫وداﺋﺮة ﻟ‪j‬ﺣﻮال اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫وداﺋﺮﺗﺎن ﺟﺰاﺋﻴﺘ ــﺎن‪ ،‬وداﺋﺮة‬ ‫ﺟﺰاﺋﻴﺔ ﺧﻤﺎﺳﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫داﺋﺮﺗ ــﺎن ﺣﻘﻮﻗﻴﺘ ــﺎن‪ ،‬داﺋﺮﺗ ــﺎ‬ ‫أﺣ ــﻮال ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﺛ ــﻼث‬ ‫دواﺋ ــﺮ ﺟﺰاﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وداﺋﺮﺗ ــﺎن‬ ‫ﺧﻤﺎﺳﻴﺘﺎن‪.‬‬ ‫واﻃﻠ ــﻊ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ ا"وﻟﻰ رؤﺳﺎء ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ ا"وﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ )‪(٣‬‬ ‫ﻗﻀﺎة ﻓﺄﻛﺜﺮ وﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺄﻫﻴﻞ‬

‫رؤﺳﺎء ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪرﺟﺔ ا"وﻟﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إدار ًﻳ ــﺎ وﻣﻬﻨ ًﻴ ــﺎ‬ ‫‪n‬دارة اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻗ ــﻲ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﺮﻓﻖ اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻟﻘﻀ ــﺎة‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا"وﻟﻰ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ــﻢ ا‪n‬ﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬ ــﺎ وﺗﻘ ــﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫)‪ (١٤٢‬ﻗﺎﺿﻴًﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫واﻟﺪواﺋﺮ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺮر دﻋﻤﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺮر‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎة اﻟﻤﻌﻴﻨﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ‬ ‫»ﻗﺎﺿﻲ ب« و»درﺟﺔ ﻗﺎﺿﻲ ج«‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ واﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة اﻟﻤﻌﻠﻨ ــﺔ‬ ‫"ﺻﺤﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﻀﺎة‪.‬‬

‫وﻓﺼ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﻋﺘﺮاﺿ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟ ــﻪ‬ ‫ﺣﻮل ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺤﺼ ــﻮل ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎة ﻋﻠﻰ درﺟ ــﺎت اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎء وأﺻﺪر‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻗ ــﺮا ًرا ﺑﺎﻋﺘﻤ ــﺎد‬ ‫درﺟ ــﺎت اﻟﻜﻔﺎﻳ ــﺔ ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﻘﻀ ــﺎة‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎدة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﺨﻤﺴﻴﻦ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺮر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻧ ــﺪب‬ ‫وﺗﻤﺪﻳﺪ ﻧﺪب ﻋﺪد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﻀﺎة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا"ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء وﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ وﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻌ ــﺪل‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻮﻏﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫*<‪ G* gFyq+ ÏG£ }¶* ,c ¨ G* $c 6&* 2c h‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا"ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﺣﺮﻛﺔ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻘﻀﺎة ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ ﺣﻴﺚ ﺟﺎءت اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ واﻟﻘﻀﺎة‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﻮن ﻫﻢ‪:‬‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا‪n‬ﻟﻪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺮوان‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺨﻀﻴﺮي‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺳﺮ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﻤﺪ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺑﺪر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺮج‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺮج‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻠﻌﺒﻮن‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻬﻮﻳﻤﻞ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوادﻣﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎﻣﺮ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺰﻟﻔﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺒﺎرك ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺰاﻳﺪ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ا"ﻓﻼج‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﻤﻮد‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﻔﻬﻴﺪ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻴﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻏﺎﻟﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﺸﻌﻞ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﻼﺟﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻳﺎﺳﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ا"رﻃﺎوي‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻤﺴﻌﻮد‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺣﺴﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﻴﺎر‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻌﻮدة‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻔﻴﻔﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﻌﺎود ﺑﻦ ﻋﺎﺋﺪ اﻟﻌﻮﻓﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﻴﺪ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ أﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﻨﻌﻤﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل ﻓﺎﺋﻊ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﻀﻴﺮي‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻫﺸﺎم ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺬﻛﻴﺮ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺠﺮﻳﺪ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪان‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺪﻧﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﻗﻴﻼن‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﻴﻤﺎن‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺴﻠﻴﻢ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ا"ﺣﺴﺎء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻼﻣﺔ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺑﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺠﺎﻣﻊ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻬﺎﺷﻢ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻄﻮع‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺑﺪر ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻨﺼﻴﺎن‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺳﻌﻮدﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻮﻳﺪ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺠﺮﺑﻮع‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﻨﻴﺰة )ﺗﻨﻔﻴﺬ(‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻨﻬﺎﺑﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﻨﻴﺰة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻴﻴﻔﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﻨﻴﺰة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻌﺒﻴﺪان‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺬﻳﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻳﺎﺳﺮ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒﻠﻮي‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﺒﻮك)ﺗﻨﻔﻴﺬ(‬

‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﻼﻟﻲ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﻨﺎﻓﻊ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﺮﻋﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺳﺎﻣﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻧﻮﻓﻞ اﻟﺒﻘﻌﺎوي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺪع‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻃﺎرق ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﺑﻦ ﺳﻔﺮ اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﻤﺮ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻔﺤﺎم‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬أﻳﻤﻦ ﺑﻦ زﻳﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ آل ﺳﻌﻴﺪ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻔﺎﻳﺰ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا ﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺰاﻣﻞ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻮﻳﺪ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺎﻧﻊ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﺷﻴﻘﺮي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺧﻤﺨﻴﻢ اﻟﻌﻨﺰي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺸﺎﻳﻊ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺧﻴﺒﺮ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺠﺪل ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﺜﻠﻴﺚ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺠﻼن‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺴﻴﺮي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ رﺟﺎل اﻟﻤﻊ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﻮه‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ﺑﻦ ﻣﺪاوي ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل ﺟﺎﺑﺮ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮه‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺪ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬أﻧﺲ ﺑﻦ ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻫﺒﻪ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﺎزان‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺴﻴﺮي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻃﺎرق ﺑﻦ ﻓﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺸﺮاري‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺿﺒﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻃﻼل ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺪ اﻟﻌﻄﻮي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﺤﻤﻮد‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺟﺎزان‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻧﺠﺮان‬

‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺒﻴﺪان‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﺪوﺳﺮي‪ -‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺠﺮان‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة اﻟﻤﻮﺟﻬﻮن ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ -‬اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺮو‪ -‬اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا‪n‬ﻟﻪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻼﺣﻢ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺷﺎﻛﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺘﻴﻖ‪ -‬اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ زﻳﺪ اﻟﻴﺤﻴﻰ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل ﺣﺴﻦ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ أﺣﺪ رﻓﻴﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻓﺎﻫﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺸﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل ﻋﺴﻜﺮ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺤﻤﺎد‪ -‬اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﺮﻳﺢ‪ -‬اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ا"ﺳﻠﻤﻲ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ أﺣﺪ رﻓﻴﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﻗﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺴﻠﻢ‪ -‬اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻧﻬﺎر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻌﺪ‪ -‬اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺪﻳﻮي‪ -‬اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻔﺎﻟﺢ‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻒ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي‪ -‬اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺪوﺳﺮي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﺑﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻄﻮﻳﺮش‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﺮﻋﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺴﻴﺮي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﺎرق‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪا@ ﺑﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻌﻄﻮي‪ -‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ ﺟﻮﻫﺮي ‪-‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫«‪ c H < £¥G* m^qhM \2c | G* gqDc H] |¥)4 42cd- “ g¥ :£G*” ¦ ¶* yH&²* H c+Kc‬‬ ‫‪ /*K^G* jcnh H4c 6&* ¨ t+‬‬ ‫*‪Ly1&²* jc ³*K Ï :*£¶c+ c hEË<K g`¥ G‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺠﺎوﺑـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻊ ا"ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة دﻋ ــﻢ ا"ﻋ ــﻼف وﻣﺪﺧﻼﺗﻬﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٥٠‬ﻋﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻌﻤﻮل ﺑ ــﻪ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ واﻟﻬﺎدف‬ ‫ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﺗﻜﻠﻔﺔ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻠﺤﻮم واﻟﺪواﺟﻦ‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎت ا"ﻟﺒﺎن وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺟ ــﻪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة دواﺟﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﺑﺄن ﻳﺘﻢ‬

‫ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻣﺒﻠ ــﻎ اﻟﺪﻋ ــﻢ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺨﺪم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﺳﻌﺮ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫دواﺟﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺛﻨ ــﻰ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫دواﺟﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا"ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ واﻟﺴﻌﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا@ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﺣﻔﻈﻪ ا@‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ "ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫وﻗﺎل إن ﻗﺮار ﺧﻔﺾ أﺳﻌﺎر ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫دواﺟ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻳﺄﺗ ــﻲ اﺳﺘﺸ ــﻌﺎر ًا ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻮاﺟﺒﻬ ــﺎ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻧﺴ ــﺠﺎﻣﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫رﺟ ــﺎل ا"ﻋﻤﺎل واﻟﺘﺠﺎر ﻣ ــﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻧﺤﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ؛ وﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻣﻨﺤﻨ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ وﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻧﻘ ــﺪم ﻟﻪ‬ ‫ﺷﻴﺌﺎ ردا ﻟﻠﺠﻤﻴﻞ‪.‬‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻤﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ ﺣﺘﻰ ا‪R‬ن ﻣﻦ أﻋﻤ ــﺎل ﺗﻨﺪرج ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻣﻬﺎﻣﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺻﺪر ﺑﻬﺎ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﻢ ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻠﻤﻬﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪ ،‬واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ واﻟﻤﻔﺴﺮة‬ ‫ﻟﻨﻈﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ وﺿﻌﻬﺎ‪ .‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﻣﻊ اﻟﺤ ــﺪث( اﻟﺬي ﺗﺒﺜﻪ ﻗﻨ ــﺎة ا‪n‬ﺧﺒﺎرﻳﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ‬

‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ وﻟﻘﺎء ﻣﺒﺎﺷ ــﺮﻣﻊ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‪ .‬ﺳﻴﺘﺤﺪث رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻋ ــﻦ ﻋﻼﻗ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ا"ﺧ ــﺮى ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ وﺳ ــﺎﺋﺮ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ "داء اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻣﺎ ﺗﻄﻤﺢ إﻟﻴﻪ ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ﻟﻤﺎ ﻳﺆﻣﻠﻪ وﻻة‬ ‫ا"ﻣﺮ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا@‪ -‬ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬وﺳﻴﻌﺮض اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ وﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ ﻣﺴﺎءً‪ ،‬وﺳﻴﻌﺎد أﻫﻢ ﻣﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﻓﻘﺮات ﺧ ــﻼل اﻟﻨﺸ ــﺮات ا‪n‬ﺧﺒﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ واﻟﺴﺒﺖ ﺑﺈذن ا@‪.‬‬

‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫‪“$*y |G* ,ch G*” hE gÄy/ ¦d -yH ¤ < ¨d - ,^/ g:y 7‬‬ ‫‪ΓΪΟ - ΔϤψϋ ϮΑ΃ ϥΎΘϫ‬‬

‫ﻗﺒﻀﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴ ــﺒﺒﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺘ ــﻞ اﻟﻔﺘ ــﺎة اﻟﺴ ــﻤﺮاء‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ُﻋﺜ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﺜﺘﻬﺎ ﻣﻠﻘ ــﺎة ﻓﻲ دوار‬ ‫ا"ﻫﺪل ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺳﻮق ا"ﻫﺪل‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺪ اﻧﻔﺮدت‬ ‫ﺑﻨﺸ ــﺮ اﻟﻘﺼ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ وﺗﺎﺑﻌﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺧﻼل ا"ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻛﺮت‬ ‫أن ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﺑﺪأت ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﻌﻴ ــﺎن اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺬي دل ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎرة‬

‫‪ g d }G* ^F'£M 4Ky¶* $*y |G* ,ch G* y ~H‬‬ ‫*‪lMÈ- g:y }G*K g¥)c ³‬‬

‫وﻛﻴﻔﻴﺔ وﻗﻮع اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ‪،‬‬ ‫ا"ﻣﺮ اﻟ ــﺬي ﻋﺠ ــﻞ ﺑﺎﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻣﻨﺔ‬ ‫ﻈﺔ ‪öĔŋĉ ōã óčîŔē ņŃ öĤĸē îŌŇã Ă»ÿĎ´œ :ôģĎĘĿí‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻠﺢ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺎن‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‪ ،‬وﺗ ّﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺤﺎدث ﻣﺮور ّﻳًﺎ أو ﺟﻨﺎﺋ ّﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻣﻦ ﺳـــﻴﺎرة ﺗﺴـــﻴﺮ‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وﺗﺒﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ أن ﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻮﺟ ــﻮد ﺷ ــﺒﻬﺔ‬ ‫وﻋﻠﻤ ــﺖ "اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" أن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺮﺟﻴﺤ‬ ‫ﻓﺎﺋﻘـــﺔ‪ ،‬وأﺷـــﺎر إﻟـــﻰ أﻧـــﻪ ﺳـــﻴﺘﻢ‬ ‫ان‬ ‫ﻻ ﻳ ــﺰال اﻟﻐﻤﻮض ﻳﻜﺘﻨ ــﻒ "ﺣﺎدﺛﺔ اﻟﻔﺘﺎة ﺟﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا"ﻣﺮ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺘﺤﺪّث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٩٠‬أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻔﺘ ــﺎة اﻟﺘ ــﻲ وُﺟﺪ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺜﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﻋﺜـــﺮت اﻟﺪورﻳـــﺎت ا"ﻣﻨﻴـــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ ﺑ ــﺪأت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎم ﺷ ــﺎﺑﺎن ﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺮاء" اﻟﺘ ــﻰ وﺟ ــﺪت ﺟﺜﺘﻬﺎ أﻣ ــﺲ ا"ول ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻤﻼزم أول ﻧﻮاف ﻣﻴﺘﺔ ﻓﻲ ﻋﺮض ﺷ ــﺎرع اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء ﺑﺠﺪة ذﻫ‬ ‫ﺷـــﺮﻋﻲ ﻟﺘﺤﺪﻳـــﺪ ﺳـــﺒﺐ اﻟﻮﻓـــﺎة‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌـــﺔ ﻟﺸـــﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﻋﻠـــﻰ ﺟﺜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑ ــﺈرﻛﺎب ﻧﻴﺔ‬ ‫ورﻓـــﻊ اﻟﺨﺼﺎﺋـــﺺ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺘـــﺎة ﺳـــﻤﺮاء اﻟﺒﺸـــﺮة ﻣﻠﻘـــﺎة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ دوار ا"ﻫﺪل ﺟﻨﻮب ﺟﺪة‪ ،‬وﻛﺸﻒ اﻟﺒﻮق ﻗ ــﺎل إنّ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﺎ زاﻟﺖ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺿﺤﻴﺔ ﺣﺎدﺛﺔ دﻫﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳﻴﺎرة ﻣﺴﺮﻋ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻨـــﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻠﺘﻮﺻـــﻞ ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺷـــﺎرع اﻟﻤﻴﻨﺎء ﻏﺎرﻗـــﺔ ﻓﻲ دﻣﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺎة ﻣﻌﻬﻤ ــﺎ ﻣﻦ ﺣ ــﻲ ﻏﻠﻴﻞ ﻓﻲ ﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ﺑﻤ ــﺮور ﺟ ــﺪة أن إدارﺗﻪ ﺑﺎﺷ ــﺮت ﻣﻊ ﺣﺘ ــﻰ ا‪R‬ن ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻔﺘ ــﺎة؛ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ إن ﻛﺎن وﻣﻦ ﺛ ّﻢ ﻻذت اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﺎﻟﻔﺮار‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻓﺎة‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺠﻨﺎة‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ١٦‬ﻋﺎﻣ ًﺎ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة ﻗﺎﻣﺎ ﺑﺎﺳﺘﺌﺠﺎرﻫﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪ ﻬﻢ‬ ‫ﻟﻮ ﺗﺒﻴﻦ وﺟﻮدﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻴـــﻦ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﺒﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮ ﺑﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﺧﺘﻠﻔﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻮرﺗﺎن ﺿﻮﺋﻴﺘﺎن ﻟﻤﺎ اﻧﻔﺮدت ﺑﻨﺸﺮه "اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ"‬ ‫وﺣﺼﻠﺖ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺸ ــﺎدة ﻛﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺄت‬ ‫ﻓﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻀﺤﻴﺔ إﻻ اﻟﻘﻔﺰ ﻣﻦ ﺟﺮاء اﻟﻀﺮﺑﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻻذ اﻟﺸ ــﺎﺑﺎن اﻟﻤﻼزم أول ﻧﻮاف اﻟﺒﻮق أن ﻫﺬا ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻊ ﺗﺤﺮﻳﺎت ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻨﺎة وﻣﻦ ﺛﻢ ﺛﻢ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﻤﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ِ‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر أن اﻟﻔﺘﺎة أﺣﺪ ﻟﻠﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺘﻰ »ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة واﺻﻄﺪﻣﺖ ﻓﻲ ا"رض ﺑﺎﻟﻔ ــﺮار‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا‪n‬ﻧﺠﺎز ﻳﻀﺎف إﻟﻰ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة واﺳ ــﻌﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻄ ــﺎق ﺣﺘﻰ رﻓﻊ أوراﻗﻬﻤﺎ ﻟﺠﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟ ــﺮأس ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ وﻣﺎﺗ ــﺖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻓﻲ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻬﺎ ﻗﺒﻀﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻨﺎة ﺗﻮﺻﻠﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أﻧﻪ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﺑﺎﻗﻲ ا‪n‬ﺟﺮاءات وﻣﻦ ﺗﺸ ــﺎدﻳﺔ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ وﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣ ــﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬه اﻟﺨﺒﺮ«‪.‬‬

‫*‪ ,c H \$*y 6 ,chD] gk/ ¤ < 4£k G‬‬ ‫‪,^n+ $c ¥¶* My: 9y< ±‬‬

‫*&‪g H g¥ h+ lGckG* ¦dM4^hG* ~ G* ¦nMy1 $c 6‬‬ ‫ﻋﺒﺪا@ اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻋﺘﻤﺪ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴ ــﻦ ﺑﻦ ﺣﺒﻴﺐ ا@ ﺑﺨﺎري أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬ ‫إدارة ﻣﻜﺘﺒﻴﺔ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻏﺎزى اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴﻬﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﺳﻬﻴﻞ ﺑﺎرﺑﻮد‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ا"ﺳﻤﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺷﺎﻣﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻫﻮﺳﺎوي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ اﻓﻨﺪي‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺷﺎﻓﻌﻲ‬ ‫رﻳﺎن ﻣﻘﻴﺒﻞ اﻟﻌﻮﻓﻲ‬ ‫وﺣﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫ﺟﻬﺎد ﻋﻴﺪ اﻟﺼﺒﺤﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ردﻳﺪه اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫ﻋﺒﺪا@ أﺣﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﻋﺎدل ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ‬ ‫ﻋﻤﺮو ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﺒﺤﻰ‬ ‫ﻓﻮاز ﺑﺨﻴﺖ اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻣﺎﻫﺮ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﻤﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻠﻘﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا@ ﻧﺒﻴﻞ ﺑﺤﺮاوي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ ﻋﺒﺪا@ ﺣﺪادي‬ ‫ﻋﺒﺪ ا@ ﺣﻤﺎدة ﺑﺎوادي‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﻀﻴﺮي‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ دواس اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫ﺳﻴﺴﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎن ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﺑﺴﺎم أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻨﺒﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺠﺒ ــﺎر‬ ‫ﻣﺼﻌ ــﺐ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻤﺪوح ﺣﻤﺪان اﻟﻬﺬﻟﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪا@ ﻫﺎدي‬ ‫أﻧﺲ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﺑﻨﺪر ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻣﺸﺎري ﺣﺎﻣﺪ ا"ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﺳﻂ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺟﺎر ا@ ﻋﺒﺪا@ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎزن ﻋﺎﻳﺶ اﻟﻤﺠﻨﻮﻧﻲ‬ ‫ﻋﺎدل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺴﻴﺮي‬

‫وﻟﻴﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺴﻨﺎﻧﻲ‬ ‫راﻛﺎن ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺗﻤﻴﻢ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﻤﻴﺮي‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻤﺤﻤﺎدي‬ ‫ﺑﻨﺪر ﻓﻄﻴﻢ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻀﺮﻣﻲ‬ ‫*‪ -‬ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺆﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا@ رده ا"ﺣﻤﺪي‬ ‫وﺟﺪي ﻏﺰاي اﻟﻤﻘﺎﻃﻲ‬ ‫ﻋﺒﺎس زاﻫﺮ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻔﺮ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫ﻋﻼء ﻳﺤﻲ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺤﻠﻴﻢ ﺑﺮﻧﺎوي‬

‫ﻫﻤﺎم إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻜﺎوي‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺎس ﻳﺎﺳﻴﻦ ﺑﻨﺪﻗﺠﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺰﻗﺮﺗﻲ‬

‫ﺷﺎدي ﻳﺎﺳﻴﻦ ﺑﻨﺪﻗﺠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﻋﺒﺪا@ ﻳﺤﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪا@ ﻫﺰاع اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﻗﺴﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ‬

‫ﻗﺴﻢ ﺷﺒﻜﺎت‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﻗﻴﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪﻳﻨﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا@‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟ ــﻖ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫رﻳﺎن ﺣﻤﺪان اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ‬ ‫ﻋﺎﺻﻢ أﺣﻤﺪ اﻟﻬﺎﺷﻤﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻌﻴﺪ ا"ﺣﻤﺪي‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﺼﺒﺤﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا@ ﺑﺎﺣﻮﻳﺮث‬ ‫راﻛﺎن زاﻣﻞ ﺑﻮﻗﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪا@ ﻋﻮض اﻟﺤﺴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎذ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﺼﻠﺢ‬ ‫ﻋﺒﺪا@ ﺳﻌﻮد اﻟﺼﺒﺤﻲ‬ ‫ﺣﺴﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﺳﻂ ﺻﺎدر‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻠﻮاﻧﻲ‬ ‫ﺿﺮار ﻋﻠﻮي أﺑﻮ ﺑﻜﺮ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻘﻴﻄﻲ‬ ‫راﻣﻲ ﻋﺒﺪا‪n‬ﻟﻪ اﻟﺤﻜﻤﻲ‬ ‫ﻋﻤﺎد ﻋﻮض اﻟﺼﺒﺤﻲ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻳﺤﻴﻰ اﻻﻫﺪل‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻻﻓﻲ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫واﺋﻞ ﻫﻼل اﻟﻘﺮﺷﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮان ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻓﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا@ أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻣﺎﻫﺮ ﺟﺒﺮان ﺣﺮﻳﺼﻲ‬ ‫ﻣﺎزن ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺎدري‬ ‫رﻳﺎن ﻋﺎدل ﻧﺎزره‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ ﺑﺨﺎري‬ ‫روﻳﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ داﻏﺴﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻤﺎد ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻟﻲ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا@ ﻧﻔﻴﻊ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫داود ﻋﺒﺪا@ ﻓﻼﺗﺔ‬ ‫ﺑﻨﺪر ﺟﺮاد اﻟﻌﻤﺎري‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬

‫رﻣ ــﺰي‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺳﺎري إﺳﺤﺎق ﺑﺨﺎري‬ ‫ﻣﺸﺎري ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﺣﻤﺪ اﻟﺮﻳﺸﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا@ ﻣﺤﻔﻮظ ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺼﺒﺎغ‬ ‫ﻋﻤﺎر ﺳﻤﻴﺮ ﻋﻤﺎش‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻘ ــﺎدر اﻟﻌﺒ ــﺪ‬ ‫اﻟﻮﻫﺎب‬ ‫ﻧﺰار ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺣﺸﻮان‬ ‫أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻴﺴﻲ‬

‫ﻗﺴﻢ اﻟﻔﻨﺪﻗﺔ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﺎدر ﺑﻜﺮ ﻫﻮﺳﺎوي‬ ‫ﻣﻬﻨﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻮده‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﺟﻤﻌﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺷﺎدي ﺣﺎﺗﻢ ﺧﻀﺮ‬ ‫ﺣﺴﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺮﻳﺒﺎن اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫ﻣﺸﻬﻮر ﺧﻠﻒ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻏﺰوﻟﻲ‬ ‫ﻓﺎرس ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬

‫ﻗﺴﻢ ﻗﻮى‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ ﻇﺎﻫﺮ اﻟﺴﺮواﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺠﻴﺰاﻧﻲ‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ اﻟﻬﻮﺳﺎوي‬ ‫ﻣﺎﻫﺮ ﺳﻨﻴﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫رﻳﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﺗﺮﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‬ ‫وﺳﻴﻢ ﻋﺒﺪه ﻣﻐﻔﻮري‬ ‫أﻣﺠﺪ ﻋﻤﺮ ﻓﻠﻤﺒﺎن‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻘﻴﻬﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻴﻀﻪ اﻟﻔﻬﻤﻲ‬ ‫ﻧﺰار ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻣﺎزن ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻴﺰاﻧﻲ‬ ‫ردة ﻣﻌﺘﻖ اﻟﺤﺴﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻮاﺣﺪ ﻋﺒﻴﺪ ا@ اﻟﻤﻮﻟﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻇﺎﻓﺮ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫ﻣﺠﺪى ﻋﺒﺪ اﻟﺼﻤﺪ ﻓﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ زﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻫﺸﺎم ﻣﺴﻠﻢ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻋﻤﺮ ﻋﻴﺴﻰ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻴﻴﺪي‬ ‫راﻣﻲ ﺧﻤﻴﺲ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬ ‫أﻣﻴﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺨﻄﺎﺑﻲ‬ ‫اﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻔﺎﻳﺰ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻳﻮﺳﻒ ﻓﻼﺗﻪ‬ ‫وﻟﻴﺪ اﺣﻤﺪ اﻟﻤﺤﻤﺎدي‬ ‫رﻳﺎن ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻫﻼل ﻋﻠﻲ ﻃﺎﻫﺮي‬ ‫أﺳﺎﻣﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺛﻌﻠﺐ‬ ‫ﻣﺸﻬﻮر ﺣﻤﻮد اﻟﻬﺬﻟﻲ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠﻲ ﻋﺠﻴﺒﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا@ ﺳﺎﻣﻲ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻣﺪوﺳﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﻋﻤﺮ اﺳﺤﺎق‬ ‫ﻋﺎدل ﻋﻠﻲ رﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺮاد ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮازي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺧﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫رﻳ ــﺎض‬ ‫ﻫﻮﺳﺎوي‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﻤﻮرﻋﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎن ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﻌﺘﺰ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺠﺎع‬ ‫أﻧﺲ ﻋﺎدل ﻧﺘﻮ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﻋﺒﺪ ا@ اﻟﺠﻔﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﺮﻧﺎوي‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺜﻤﺎن ﻓﻼﺗﻪ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺣﻤﺰه أﺳﺪ ا@‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻜﺮ اﻟﻤﻮﺳﻰ‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ ﺿﻴﻒ ا@ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﺒ ــﺪ ا@‬ ‫اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﺣﻤﺪ ﻓﻼﺗﻪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺪﻳﺨﻞ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﻋﺎﻃﻲ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪ ﺟﻤﻌﺎن اﻟﺨﺪﻳﺪي‬ ‫ﻋﻮض ﺣﻤﻮد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬

‫ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬

‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟ ــﺮؤوف ﻋﺒ ــﺪ ا@‬ ‫اﻟﺤﺎزﻣﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺷﻴﺦ ﻗﻄﺐ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ آل ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻟﻴﺪ ﻏﺎزي وﻟﻲ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ ﻋﺎﺑﺪ اﻟﻤﺘﻮﻛﻞ‬ ‫ﻏﺎﻟﺐ ﻓﺮﻳﺤﺎن اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ زﻫﻴﺮ اﻟﻨﺨﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺣﻤﺪي اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﺳﺎﻟﻢ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺳﻌﻮد اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‬ ‫ﺛﻨﻴﺎن ﺛﺎﻣﺮ اﻟﺤﻜﻤﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫ﺣﺴﺎم ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫ﻋﻤﺎد ﺧﻤﻴﺲ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺸﻨﺒﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮازي‬ ‫إﻳﺎد ﻣﺤﻤﻮد اﻟﻬﻮﺳﺎوي‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن ﻋﻮض اﻟﻜﻨﻴﺪري‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮﻧﺎوي‬ ‫ﻋﻠﻲ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ دﻗﻨﻪ‬ ‫ﻋﻤﺮان ﻧﻮر ﺣﻜﻴﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﻨﺰﻳﻠﻰ‬ ‫أﻧﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻫﻮﺳﺎوي‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﻋﺒﺪا@ اﻟﺼﻮﻳﺪر‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫ﻗﺴ ــﻢ ﻣﺤ ــﺮﻛﺎت‬ ‫وﻣﺮﻛﺒﺎت‬

‫رﻳﺎن ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴﺮﻳﺤﻲ‬ ‫ﻋﻤﺎد ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻮدة‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺒﺸﻲ‬

‫ﺑﺎﺳﻢ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻈﻬﻮاﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا@ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﻴﺪ ا@ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫أﻧﻮر ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻀﺮان اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا@‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﻌﺒﺪي‬ ‫ﻫﺘﺎن ﻋﻤﺮ دوﻣﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﻋ ــﻮض ا@‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮ ﺗﺎﻧﻜﻮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴﻌﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺪ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻼء ﻃﺎرق ﺑﻐﻠﻒ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫راﺋﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫راﻛﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﺳﻴﻒ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺷﻌﻴﺐ اﻟﻴﺎس‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ إﺳﻼم‬ ‫ﻣﺎﻫﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫‪..............‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ôòŔģ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫*&<¨ ‪ ~ + gd¥: g Hc/ £dGc M |M4^- $c‬‬ ‫‪ ,y1&chH e-*K4 £¥ H‬‬ ‫‪õîòĿîĤńĿí ôŋîøŃ Œij íŎŀćĉō ôœĎŔĠĄøĿí þŃîŇĎñ Œij õíĎğîĄŃ íŎĸĿã‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺣﻤ ــﻮدة ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫رﻓ ــﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ ‪ -‬ﻓ ــﺮع اﻟﻌ ــﻼ ‪ -‬ﺷ ــﻜﻮى‬ ‫ﻟﻌﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﻤﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﻳﻤﻦ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻘﺒﻲ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺼﺮف ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻄ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ﺳ ــﻘﻒ‬ ‫ﻧﺼﻒ اﻟﻤﻠﻴﻮن رﻳﺎل ‪ -‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ‬ ‫ذﻛﺮﺗﻪ ﻣﺴﻴﺮات اﻟﺮواﺗﺐ واﻟﺘﻲ‬ ‫ ﺣﺼﻠﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ‬‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ -‬وﻛﺎن ‪ ١٤‬ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺲ ﻣﻤ ــﻦ ﻳﺤﺎﺿﺮون ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻌ ــﻼ وﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻘﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮات ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﻮﺟﻬ ــﻮا ﺑﻌ ــﺪ ﻳﺄﺳ ــﻬﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﺮف‬ ‫واﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻬﻢ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد‬ ‫ﻓﺎﺋ ــﺪة ﻣﺮﺟ ــﻮة ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻜﺎوى‬ ‫واﻟﻤﺮاﺳ ــﻼت إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟ ــﺬي رﻓ ــﺾ‬ ‫ﺑ ــﺪوره اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬

‫ﺗﺠ ــﺪ اﻟﺘﺠ ــﺎوب اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ أرﺳ ــﻞ ﺧﻄﺎﺑﻴ ــﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم إدارة اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺼﺮف ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت‬ ‫ا"ﻋﻀ ــﺎء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗ ــﻢ ﺗﻜﻠﻴﻔﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺈﻟﻘ ــﺎء ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻤ ــﻦ ﺗﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻬﻢ‬ ‫ﺑﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم ‪ ١٤٣١ /١٤٣٠‬ﻫـ ــ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻤﻨﺼﺮم‬ ‫‪١٤٣٢/١٤٣١‬ﻫ ـ ـ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺼﻞ‬ ‫ﺷﺎف‪.‬‬ ‫رد ٍ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑﺪورﻫ ــﺎ أﺟ ــﺮت‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻘ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﻼﺳﺘﻔﺴ ــﺎر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﻋﺪم ﺻﺮف‬ ‫اﻟﺮواﺗﺐ اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ "ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻌ ــﻼ‬ ‫ﻟﻔﺘ ــﺮة زادت ﻋ ــﻦ ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ إﻟﻰ إدارة ﻗ ــﺎم ﺑ ــﺄداء ﻣﻬﺎﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت ا"ﻋﻀ ــﺎء‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﺑﺎﻟﻌ ــﻼ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟﻮﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫ ــﺬه اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت واﻟﺰﻳ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼ‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﻮا أن ﻋﻤﻴﺪ وﺟ ــﻪ ﺑﻤﻄﺎﻟﺒﺎﺗ ــﻪ اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة ﻣﻦ رﻓ ــﻊ ﺧﻄﺎﺑ ــﺎت ﻋﺎﺟﻠ ــﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ ﻟ ــﻢ ﺗﺠ ــﺪ اﻟﺘﺠ ــﺎوب ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﻳﻤ ــﻦ اﻟﻌﻘﺒ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﺼﺮف ﻟﻠﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻓ ــﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻟﻜ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت ﻟﻢ ا"ﺳﺒﻮع اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫‪ïōîĀøĿí ĊĀœ łĿō óčíĉří ðģîć «ŜĬĿí ĪńøĀŃ» ĊŔńī‬‬

‫<‪ 2c 74(²* -*£J *^dh 6*K gEc<(²* §KxG jc+y‬‬ ‫‪ “ ¶* Î= 4c¥hG*” C+‬‬ ‫‪ŅîĠŃč ĎŌė Ľîòĸøēś óĐŋîÿ őŎòňĿí ĊĀĔńĿí Ņōæė ôĿîĻō :ïîĤĄĿí‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬واس‬

‫ﻛﺜﻔ ــﺖ وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫وﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ زوار اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺆدي اﻟ ــﺰوار ﺻﻠﻮاﺗﻬ ــﻢ وزﻳﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﻳﺴ ــﺮ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وا‪n‬ﻋ ــﻼم ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ اﻟﺤﻄﺎب أن وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي أﻧﻬ ــﺖ ﺧﻄﺘﻬ ــﺎ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮﺳﻢ رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ دﻋﻤﺖ اﻟﻜﻮادر‬ ‫ﺑﻤﻮﻇﻔﺎت ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﺎت ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟ ــﺰوار واﻟﻤﺼﻠﻴﺎت ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺮﺟﺢ أن ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ زاﺋ ــﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻄﺒﻖ‬ ‫ﺧﻄ ــﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١٠٠٠‬ﻣﻮﻇﻔ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وزﻳﺎدة اﻟﺪواﻟﻴﺐ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ ﻟﻠﻨﺴﺎء‬ ‫اﻟﺨﺸ ــﺒﻴﺔ ﻟ‪j‬ﺣﺬﻳ ــﺔ ﺑﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﻤﺪاﺧ ــﻞ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن أﺑ ــﺮز ﻣﺴ ــﺘﺠﺪات اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳ ــﻌﺎت وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ‪ ١٥‬ﻣﻌﺪة‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﺸﻐﻴﻞ دورات اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺎت ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻐﺴ ــﻴﻞ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت ﺗﻀ ــﺎف ﻟﻠﻌﺪد‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻴﺼﺒﺢ ا‪n‬ﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ ٤٠‬ﻣﻌﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ وﻋﺪدﻫﺎ ‪ ٢‬ﻣﺮاﻓﻖ ﻟﻠﻨﺴﺎء ﻛﻞ ﻣﺮﻓﻖ‬ ‫ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ أدوار ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺧﺼﺼﺖ ﻫﻮاﺗﻒ ا‪n‬رﺷﺎد‬ ‫ﻟ ــﺪورات اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﺮاﺑﻊ ﻟﺨﺰاﻧ ــﺎت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ‬ ‫وأﻓ ــﺎد ان اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﺳ ــﺘﺒﺪﻟﺖ أﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٩١٢‬دورة‪ ،‬و‪ ١٨٢٣‬ﺣﻨﻔﻴ ــﺔ وﺿ ــﻮء اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎ‪n‬رﺷ ــﺎد اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ ﺑﺄﺟﻬﺰة‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻢ ‪ ٤٤‬ﺳﻠﻤﺎ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎ و‪ ١٢‬ﻣﺼﻌﺪًا‪ .‬اﻟﺘﻴ ــﺎر ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻘﻄ ــﻊ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﺧﻄﻮط اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘﺒﺎدﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺼﻮﺗ ــﻲ ا"ﺳﺎﺳ ــﻲ واﻻﺣﺘﻴﺎﻃ ــﻲ ﻟﻴﻜ ــﻮن‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎن إﺿﺎﻓﻴﺎن‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺼﻮﺗﻲ ﺑﺈذن ا@ ﻣﺆﻣﻨﺎ ﺗﺄﻣﻴﻨﺎ ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﺨﻄ ــﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻓﺘﺢ ﻻﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ دون اﻧﻘﻄﺎع‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻴ ــﻦ إﺿﺎﻓﻴﻴﻦ ‪n‬ﻋ ــﺎرة اﻟﻌﺮﺑﺎت ﻟﺬوي ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮوﺿﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬﺘﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ واﺳ ــﺘﺒﺪال اﻟﻮﺣ ــﺪات اﻟﻤﻨﻔﺼﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺑﻮﺣﺪات ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻘﺪرات ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‪ ،‬وﻓ ــﺮش اﻟﺮوﺿ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﺴ ــﺠﺎد ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻣﺤﺪد ﺣﻠﻘﺎت اﻟﺪروس‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﺳﺘﻘﺎﻣﺔ اﻟﺼﻔﻮف‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻓﺮش‬ ‫أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﺴ ــﺠﺎد ﺟﺪﻳﺪ ذي ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﺤﻄﺎب أن اﻟﺨﻄﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬

‫زﻳ ــﺎدة ﺣﻠﻘ ــﺎت اﻟ ــﺪروس وا‪n‬ﻓﺘ ــﺎء‪،‬‬ ‫وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻨﺸ ــﺮات واﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑ ــﺂداب اﻟﺰﻳﺎرة وأﻣ ــﻮر اﻟﻌﺒ ــﺎدة‪ ،‬ورﻓﻊ‬ ‫ﻗ ــﺪرة اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﺼﻮﺗﻴ ــﺔ ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﻣﻮاد‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻟ ــﺪروس اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬ ‫وﺧﻄﺒ ــﻪ وﺗ ــﻼوات أﺋﻤﺘﻪ‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣﻒ ﻓﻲ أروﻗﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ وﺗﺮﺟﻤﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎﻧ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﻟﻐ ــﺔ ﺑﺮاﻳ ــﻞ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﻤﻴ ــﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎء زﻣﺰم ﺑﺰﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﺘﺮاﻣﺲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠ ــﺰوار وﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫وﺳﻄﺤﻪ وﺗﻐﺬﻳﺘﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار وﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺮد ﻣﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وزﻳﺎدة ﺑﺮادات‬ ‫اﻟﻤ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ وﺗﻌﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ ﻟ`ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي وﺳ ــﺎﺣﺎﺗﻪ‬ ‫وﺳ ــﻄﺤﻪ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ أﻋ ــﺪاد‬ ‫إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺎت ا"ﺑ ــﻮاب ﻟﻔﺘ ــﺢ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ أﺑﻮاب اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي وزﻳﺎدة‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻓﺘ ــﺢ ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻤﻴﻬﺎ اﻟﺮﺟﺎﻟﻲ واﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‪ ،‬وزﻳﺎدة‬ ‫أوﻗﺎت اﻟﺰﻳﺎرة واﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬

‫ﻟﺪﺧﻮل اﻟﻨﺴ ــﺎء إﻟﻰ اﻟﺮوﺿﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ‬ ‫ﺑﺜ ــﻼث ﻓﺘ ــﺮات ﺑﻌﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﻔﺠﺮ وﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻ ــﻼة اﻟﻈﻬ ــﺮ وﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣ ــﻊ زﻳ ــﺎدة ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺎت اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺎت‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺰاﺋﺮات ﻓ ــﻲ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻤ ــﺮات اﻟﺪﺧﻮل وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺮوج ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻤﺮات اﻟﻌﻮدة ﻟﻤﺼﻠﻰ اﻟﻨﺴﺎء وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻦ‪.‬‬ ‫ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬

‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ أﻋﺪاد‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟ`ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي وﻣﺮاﻓﻘ ــﻪ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل ا"ﺣﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت ا‪n‬ﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ اﻟﻄﺎرﺋ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫‪n‬ﻋ ــﺪاد وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ وإﻃﻔﺎء‬ ‫ا‪n‬ﻧﺎرة واﻟﺴ ــﻼﻟﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﺮاوح‬ ‫ووﺣﺪات اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ وﻓﺘﺢ وإﻏﻼق اﻟﻘﺒﺎب‬ ‫واﻟﻤﻈ ــﻼت ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﺣﺎﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﺑﻤﺮاﻋﺎة ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺠﻮ وازدﺣﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰوار‪.‬‬

‫‪ *^+(ËG g0c |H ^« ² j*$c G* 4£+2‬‬ ‫‪“g H Î=” eM4^hG* 74KK‬‬

‫‪¢‬‬

‫‪ôœåčō ôœåč‬‬ ‫‪ĖĸĿí ŒÿîŇ ņñ ŒňİĿíĊòī‬‬

‫‪!ôŇîŃŗí łŔĨňøĿ ôŇíĉří ĊœĊė‬‬ ‫‪ kEK e £D d4eCC G* ª}M}< ¢*¦ G* ¡H *{CC¨mF gCCp j- µ‬‬ ‫‪ ,4¦ G* i Ma G* i H iIeH&* i /*{H ¤GÎ1 ¡H M 2aCCsH‬‬ ‫‪ {H&µ* -eD a D leD ¢(*K la CC 6K ks+4 a D ¤jF42&* ¢(* kCCI&eD‬‬ ‫‪ {JaG* g)e H ¡H if¨ H j+eIK‬‬ ‫*‪ ¡H µ(* jM µ iIeH&µ* § < ¡¨ )e G* $e + ,2e G*K {CC G‬‬ ‫*‪ a 8¦- eJa +K G*K ,{ < iM2esG* §j0K i 6ejG* i<e G‬‬ ‫*‪ k CC 0&* ©jG* i mG* ¥zJ §G(* ¢eF ¡H e )eF 1aM ÎD h*¦+&µ‬‬ ‫‪ aM{D $*{/(e+K eM¦E e ¨ s‬‬‫‪ ©D ¡¨GK'¦CC G*K $*45¦G* {CCH&eM ¡¨ M{CC G* ¡¨H{sG* 2eCC1‬‬ ‫*‪ ¦JK ¡:*¦ G* 4¦H&* ¨£CC j+ $*45¦G* pH leCC / ¡H aMa G‬‬ ‫‪ uesG(µe+ ¡CC:*¦ G* gGe: nCC¨0 *{1'¦H CCMeI {¨H&µ* ¥aCCF&* eCCH‬‬ ‫‪ iIeH&* eCCH&* g HK L¦ CC 7 F ©CC -K ¤CC+e+ tCCj + K'¦CC G*K‬‬ ‫‪ ªzG* ¡:*¦ G* § < ¤CC¨D g/¦- *4*{E l4aCC 8&eD i Ma G* iCC H‬‬ ‫‪ eJa +K 2asH kEK ¢¦ «= ©D G3 ¢¦ M ¢&e+ e£j /*{H K{M‬‬ ‫ *&‪ ${ G* $e jM e JK e£+*¦+‬‬‫ ‪ ¤-*{ 9esH ¤G t - µ ªzG* © HepG* 3ej 6&µ* M *3eH‬‬ ‫‪"k¨E¦jG* *zJ ©D heJzGe+‬‬ ‫ ‪"i£+e H iGe0 ¨ M ªzG* 64a G* M *3eH‬‬ ‫ *‪ ¤G §-&ejM ¨F }F{H K&* i DesH ¡H a M ªzG* ¡:*¦ G‬‬ ‫*‪"¤+ a¨ jM ¢&* ¡ M ¨F . ¡HK {H&µe+ G‬‬ ‫ ‪ «M ¤ G ;¦ G* tM{M aE G* *z£+ $*{/(* i ¨E eH‬‬ ‫*‪"¡MaMa 7 r{0K ¨ 9 ©D /*{ G‬‬ ‫*(‪ 4efj<µ* ¡CC¨ + z1&µ* ¦J 4*{CCE ª&* 4*aCC 8(* CCfE CCH'¦ G* ¢‬‬ ‫*‪ ¤ ¨f - $*{/ - aCCE ©jG* a 6e G*K ¤¨ < if-{j G* tCCGe G‬‬ ‫‪ ejEK ;¦ G* $e <(*K i /*{ G iCC 8{D ¡:*¦ G* t H iCCG&e HK‬‬ ‫‪ §GK&* §GKR&µ* ¡ G ¢e + i¨ J&µ* ¡H e JÎF 5epI(ÎG e¨DeF‬‬ ‫‪ ¦0 ¢e¨fj 6* ¤CC¨ < 9{ M ¢&* § jM CC/*{ G* ¢eF CCFK‬‬ ‫*‪ 4{ - leIefj 6µ* jG $*{ j 6* a +K i /*{ G g 6e G* kCCE¦G‬‬ ‫*‪ ajH* ¦GK a0*K kEK ¢¦CC M ¢&* a fj G* ¡H ¢eF ¢(*K iCCIeH&µ‬‬ ‫‪ j- ¢&* iCC+¦ G* ¡ D CC¨ p G eCCf 6e H oÎCC. K&* ¡CC¨j<e G‬‬ ‫*‪ kE¦G* G3 § < $*4%µ‬‬ ‫‪ ¡CC¨jEK 2aCCs- ¢&* ¡CC M ¢eF iCCIeH&µ* ¢&* ª4¦CC - ©CCDK‬‬ ‫‪ §G(* i 6ejG* ¡H K&µ* kCCE¦G* ¢¦ M ¢&eF iCC /*{ G ¡CC¨ H‬‬ ‫*‪ iMe£I §G(* ,a0*¦G* ¡CCH ©IemG*K G*K ,{ 7e G* K&* ,{CC 7e G‬‬ ‫*‪ *KaG‬‬ ‫*&‪ is H ©CCD g M µ ¦CC£D *zCC£F 4*{CCE §CC < *aCCE(µ* eCCH‬‬ ‫*‪ ¨ sjG*K iCC+eE{G* 4K2 ¡CCH ¢¦CC /*{ G* h{CC j MK CC/*{ G‬‬ ‫‪ i +e 6 a M ªzG* ¦JK *z£F $*{/(* ¡< L{1&µ* i¨+eE{G* le£pG*K‬‬ ‫‪ ¡:*¦ G* eCCH&* h*¦+&µ* = ©D m jM eCCp<}H *{H&*K ,{CC¨ 1‬‬ ‫‪ i£+e H l*$*{/(e+ i .e H le£/ e¨E ¦J ¤I¦ vM eH FK‬‬ ‫‪ ¡H {mF&* iCCMK*}G* ¥z£G l24K aCC D $*{/(µ* *zJ iCCI*2(* CCHK‬‬ ‫‪ iIeH&µ* D4 ¡CCH e «M&* e£¨D *¦ j 7* iCC¨IK{j G* iGe 64 ¡CC¨.Î.‬‬ ‫‪ 64 D4 ¡Ma-K {CCHzj- )e 6{G* H kIeFK ¦CC 6{G* CC« fG‬‬ ‫*(‪ 8K ¢&* §G(* eIepH ¢eF n¨0 ,aMapG* iMe f G $e+{£ G* e12‬‬ ‫*(‪ §G(* µeM4 ¡H lÎs G* 14K eM4 §CCG‬‬ ‫‪ gp jG* leHÎ< ¡H aMa G* 6{M eH ¦JK µeM4‬‬ ‫‪ {MaH § < eCC -µe+ eE aCC D 4¦ G* ¥zCCJ g-eF 4KaCC+K‬‬ ‫*‪ ªzG* iIeH&µe+ ©HÎ<(µ* oasj G*K Î<(µ*K iHe G* leCCEÎ G‬‬ ‫*&‪ leEÎ G gj H 2¦/K §G(* *{¨ H G*K ¡CC¨j<e G* e I aCCF‬‬ ‫*‪ ¦ 6{G* D{+ ¤CCMaG iH¦ H 2¦/K aCC<K $e G* ©D 4¦CC£ pG‬‬ ‫‪ *a+&* j- µ ©£D l*$*{CC/(µ* - ¡< /*{jG* ¨ pG* §CC jMK‬‬ ‫‪ ÎD £¨ < eCC ¨¨ «- e£¨D ¢K{CCM + iCC¨He G* leCC£¨/¦jG* CCH‬‬ ‫&‪ k¨E¦jG* *zCCJ ©D i /*{ G ¤CC I {CC M ¢‬‬ ‫‪* CC¨ pG* CC¨ j M‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ iIeH&* /*{j- £D iCC Je+ ¦ 64 D2 § < a0&* CCG ,4aCCE µK‬‬ ‫*‪"i Ma G‬‬ ‫‪AALQASH1@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ ÊF&* 5£M q ~¶* º‬‬ ‫‪gt |I £¥ H +4 H‬‬

‫‪«ôœčíĉří» ôĴŔħŎĿí ľİĘĿ îŔijîĻ ĒŔĿ ŒńŀĬĿí ľŋæńĿí‬‬

‫ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ :‬ﻣﻌﺎﻫ ــﺪ ا‪n‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ –‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺳ ــﻮاء داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺼﺎﻋﺪي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أ ّﻛ ــﺪ اﻟﻤ ــﺪرب أﻳﻤ ــﻦ دﺑ ــﻮر أن‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎءات اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻻ ﺗﺠﺪ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ وا‪n‬ﺑﺪاع‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﻌ ــﺪ أﻛﺒﺮ ورﺷ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ‪ ٪٩٥‬ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ا"ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﺘﻼﺷ ــﻰ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل دﺧ ــﻮل‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺲ وأن ‪ ٪٨٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺆﻫﻠﺔ وﺗﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﻬﻨﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ دﺑﻮر ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺑﻮﺿ ــﻊ رﺗ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺑﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل دﺑ ــﻮر ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻟ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣ ــﺶ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪:‬‬ ‫إن اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻻ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻛﺎﻓ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﺸ ــﻐﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ا‪n‬دارﻳﺔ أو اﻟﻔﻨﻴﺔ إذا‬ ‫اﻗﺘﺼﺮت اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺴﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا"ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﻣﺆﺷ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻛﺘﺴ ــﺎب ﻗﺪر ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﺆﻫﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﻬﺎم اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫أﺣﺪ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬

‫وﻣﻊ اﻟﺘﻐﻴﺮات اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻓﺮد‬ ‫ﻣﻨﺎ أن ﻳﻮاﻛﺐ ﻫﺬا اﻟﺘﻐﻴﺮات اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺠ ــﺪدة ﻛﻞ ﻳﻮم وﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ إدراك‬ ‫ذﻟ ــﻚ إﻻ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ ‪n‬ﻋﺪاده‬ ‫ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ــﺔ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻮاﻫﺒ ــﻪ وﻗﺪرﺗ ــﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ واﻟﺸ ــﻌﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺗﺤﺪﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺤﻴﺎة ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺻﻮر اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﻗ ــﺎل دﺑ ــﻮر‪ :‬إن اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻳﺘﺨ ــﺬ‬ ‫ﺻ ــﻮر ًا وأﻧﻮاﻋـ ـ ًﺎ وأﺷ ــﻜﺎ ًﻻ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻓﻤﻦ ﺣﻴﺚ زﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻳﺘﺨﺬ ﺷﻜﻠﻴﻦ رﺋﻴﺴﻴﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺔ أو ﻗﺒ ــﻞ اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻓﻀﻞ أﻧﻮاع اﻟﺘﺪرﻳﺐ "ﻧﻪ ﻣﻮﺟّ ﻪ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻒ وﻓﻖ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻦ‬

‫ﺣﻴ ــﺚ ﻣ ــﻜﺎن اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻠﻪ ﺷ ــﻜﻼن ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫أوﻟﻬﻤ ــﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺐ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ وﻳﻘﺼﺪ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ دورات أو اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﺴ ــﺒﻮن إﻟﻴﻬﺎ‪ .‬واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ وﻫﻮ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻳﻨﻘﻄﻊ اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﺤ ــﺪودة ﻟﻴﻠﺘﺤ ــﻖ‬ ‫أﺛﻨﺎءﻫﺎ ﺑ ــﺪورة أو ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻓﻲ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ أو ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻴﺲ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈﻤﺘﻪ اﻟﺘﻲ‬

‫وﻋﻦ أﻫ ــﺪاف اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻗ ــﺎل دﺑﻮر‪:‬‬ ‫إن اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻪ أﻫﺪاف ﻋﺪة إﻣﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ا‪n‬ﻧﻌﺎﺷ ــﻲ وإﻣ ــﺎ ﺗﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺎرات وﻳﻘﺼ ــﺪ ﺑ ــﻪ زﻳ ــﺎدة ﻗ ــﺪرة‬ ‫ا‪n‬دارﻳﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ أداء أﻋﻤﺎل ﻣﻌﻴﻨﺔ ورﻓﻊ‬ ‫ﻛﻔﺎءﺗﻬﻢ ﻓﻲ ا"داء‪ .‬واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ أﻧﻤﺎط اﻟﺴ ــﻠﻮك أو‬ ‫وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ واﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮون ﻓ ــﻲ أداء أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪ .‬واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﻗﻴﺔ ﻳﻬﺪف اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻬﺪف إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺑﻐﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻀﻴ ــﺮه ﻟﺘﻮﻟﻲ وﻇﺎﺋ ــﻒ إدارﻳﺔ أﻋﻠﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺆﻣ ــﻦ ﻟﻠﻤﻮﻇ ــﻒ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ .‬واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻠﺘﺮﻗﻴ ــﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﺗﺮﻗﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺪرب ﺣﺎل‬ ‫اﺟﺘﻴﺎزه دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وزع ﻣﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﺟ ــﺐ اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺼ ــﻒ ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ا"ﺣﺠﺎم‬ ‫وا"ﺟ ــﺰاء واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻼت واﻟﺘﺮﺟﻤﺎت واﻟﻜﺘﺐ ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وا"ﻫﻠﻴ ــﺔ واﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻊ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻊ )‪(١٧٩٩١٣٥‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ا"ﺣﺠ ــﺎم‬ ‫و)‪ (٨٣٦٠٣٦‬ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﺰاء اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ و)‪(٨٥٢‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻼت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻟﻘﺮاءات وﺗﻼوات ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮﺋﻴ ــﻦ‪ ،‬و)‪ (٦٨٩١١‬ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ ﺗﺮﺟﻤ ــﺎت ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻠﻐﺎت ا"ﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬و)‪ (١٧٥٥٤‬ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺠﻤ ــﻊ وزع ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻪ ‪n‬ﺻﺪاراﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺟﻤﺎدى‬ ‫ا"وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪١٤٠٥‬ﻫـ وﺣﺘ ــﻰ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﺟﺐ‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫـ ﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ )‪٥٢٩‬ر‪٧٠٨‬ر‪ (٢٤٥‬ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ا‪n‬ﺻﺪارات‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻊ إﺻﺪارات اﻟﻤﺠﻤﻊ إﻟﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪õîĬñîøŃ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ c |G F ¤ < c/y ¶* * idk- c ¶* ± gG£/‬‬

‫‪“ ĺñîĘńĿí ”ĶŔŀĬ÷ Œij ĹčîĘ÷ łĿ îŌŇŗ Œļò÷ óĎŔİěō .. đîĴŇŗí ĒòĄœ õŜĠĬĿí ĝíĎĬøēí‬‬ ‫ﻗﺎم ﺑﺎﻟﺠﻮﻟﺔ ‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪه اﻟﺪﻗﻴﺸﻲ ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﺗﺠﺪ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﺷ ــﺎﻏ ًﺮا ﻟﺴ ــﻴﺎرﺗﻚ ﻟﺘﻘﻒ ﺑﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﻤﻮل ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻘﺮأ ﻋﻨﻮان‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﻮل‪ .‬وﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺪﻟﻒ اﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ان ﺗﺴﺘﻨﺒﻂ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤ ــﻜﺎن ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪ ..‬ﻫﻨﺎ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ان ﺗﺴﺘﻜﺸ ــﻒ ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻠ ــﻪ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ روﻧ ــﻖ وروﻋﺔ وﺟﻤﺎل وﺷ ــﺒﺎب وﺑﻬﺎء دﻓﻊ ﺑﻬ ــﺆﻻء ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟﻘﺪوم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ وﻣﺪﻧﻬﻢ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﺄﺟﻮاء ﺟﺪة ﻏﻴﺮ‪ .‬داﺧﻞ )اﻟﺮدﺳ ــﻲ ﻣ ــﻮل( ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎﻻت واﻟﻄﺮﻗ ــﺎت اﻟﻤﻔﻀﻴﺔ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻼت ﺗﻌﺞ ﺑﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء واﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫واﻧﻮار اﻟﻨﻴﻮن واﻟﺰﺋﺒﻖ اﻟﺴ ــﺎﻃﻌﺔ ﺗﻨﺴ ــﻴﻚ اﻧﻚ ﻓﻲ وﻗﺖ اﻟﻤﺴ ــﺎء وﻗﺪ اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻨﺎس ﻟﻠﺘﻮ‬ ‫ﻣﻦ أداء ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء‪.‬‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﺎت ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ وﻇﻬﺮ ﻓ ــﻲ ﺑﻬﻮ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮل ﺑﺎﻟﻄﺎﺑ ــﻖ اﻻول اﻃ ــﻮل رﺟﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ..‬ﻻ ادري اﻳ ــﻦ ﻛﺎن وﻻ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻳﻦ أﺗ ــﻰ وﻟﻜﻨﻨﻲ ﻓﺠ ــﺄة وﺟﺪﺗﻪ‬ ‫ﻳﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺒﻬ ــﻮ وﻗ ــﺪ اﻟﺘ ــﻒ ﺣﻮﻟ ــﻪ‬ ‫ﻋﺸﺮات ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻫﺮوﻟ ــﻮا ﻻﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼ ــﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺮﺟ ــﻞ ودودا وﺧﺠ ــﻮﻻ‪..‬‬ ‫واﺣ ــﺎط ﺑ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﺎ اﺳ ــﺘﺪﻋﻰ‬ ‫ﺗﺪﺧ ــﻞ رﺟﻞ ا"ﻣﻦ ‪n‬ﻓﺴ ــﺎح اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻪ‪..‬‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺮﺗ ــﺪي اﻟﻘﺒﻌ ــﺔ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻗﺒﻌﺔ )اﻟﻜﺎوﺑﻮي(‬ ‫ارﺗﺴﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﺎ اﻟﺮﺟﻞ اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﺎﻧﻴﺔ وﻫﻮ ﻳﻤﺴ ــﺢ ﺑﻴ ــﺪه ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫ﻃﻔ ــﻞ ﺻﻐﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﻴﻬ ــﺎت ﻫﻴﻬﺎت‬ ‫ﻓﺎﻳ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻨﻪ‪ .‬واﻧ ــﺖ ﺗﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ان اﻟﺼﺒ ــﻲ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻠﻢ ﺻﻐﻴ ــﺮ ﻟﻠﺼﻌﻮد ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻟﻴﻌﺎﻧﻖ‬ ‫اﻟﺮﺟ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻻ ﺗ ــﻜﺎد رأس اﻟﻄﻔ ــﻞ‬ ‫ﺗﻼﻣ ــﺲ ﻧﺼ ــﻒ ﻗﺪﻣ ــﻪ‪ ..‬وﻟﻜﻦ راس‬ ‫واﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻨﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺟﺴﺪ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻀ ــﻰ اﻃ ــﻮل رﺟﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اول اﻣ ــﺲ ﻳﺘﺠ ــﻮل ﻓ ــﻲ »اﻟﺮدﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻮل«‪ ،‬واﻻﻃﻔ ــﺎل اﻟﺼﻐ ــﺎر وﺑﻌﺾ‬ ‫ﻧﻔ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﺒﺎر ﻳﺴ ــﻴﺮون ﻓ ــﻲ رﻛﺎﺑﻪ‬ ‫وأﻋﻨ ــﺎق اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺸ ــﺮأﺑﺔ اﻟﻰ اﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺎﻟ ــﻊ اﻟﺮﺟ ــﻞ وﺗﺘﻔﺤ ــﺺ ﺟﺴ ــﺪه‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﻠﺊ وﻃﻮﻟﻪ اﻟﻔﺎرع ﻓﻰ ﺷﻲء ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺒﻬ ــﺎر وﻛﺄﻧﻪ أﺗﻰ ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻟﻢ آﺧﺮ‪..‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺑ ــﻖ اﻻرﺿ ــﻲ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮل ﻛﺎن ﻣﻘﺪم اﻟﺤﻔﻞ ﻳﺴﺄل ﻓﺘﺎة‪..‬‬

‫ﻓ ــﻲ أي ﻋ ــﺎم اﻓﺘﺘ ــﺢ اﻟﺮدﺳ ــﻲ ﻣﻮل؟‬ ‫واﺟﺎﺑ ــﺖ اﻟﻔﺘﺎة‪ ..‬ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم ‪،٢٠٠٨‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻻﺟﺎﺑ ــﺔ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ وﻓ ــﺎزت‬ ‫ﺑﺠﻬ ــﺎز ﺗﻠﻴﻔ ــﻮن ﻣﺤﻤ ــﻮل ﻣﺎرﻛ ــﺔ‬ ‫»ﻧﻮﻛﻴﺎ« وﻋﻠﺖ أﺻﻮات اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﻬﺒ ــﺖ ﺣﻠﺒﺔ اﻟﺴ ــﺒﺎق ﺑﺎﻟﺘﺼﻔﻴﻖ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎد واﻟﻔﺘﺎة ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮح‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻳﺼﻌ ــﺐ وﺻﻔﻬ ــﺎ‪ ..‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ اﺟﺎﺑﺖ وﻓ ــﺎزت وﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻋﻼء‬ ‫ﻟﺸ ــﺄﻧﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻗﺮاﻧﻬﺎ‪ .‬اﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ ﻗﻨ ــﺎة ‪ -mbc‬ﺣﺘﻰ‬‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ واﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﺤﺘﺸ ــﺪون‬ ‫وﻻ ﻳﻤﻠ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻗﺪاﻣﻬ ــﻢ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﺗﺮﻛ ــﻮا اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻬﻢ وﻓﻀﻠ ــﻮا اﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻟﻤﺠﺎراة ﺳ ــﺨﻮﻧﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ .‬وﺑﺪت‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ ﺧﻠﻒ ﻇﻬ ــﻮر اﻟﺮﺟﺎل ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﻟﻴﺴ ــﺖ اﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﺣﺎﻻ ﻓﻬﻲ ﺧﺎﻟﻴ ــﺔ اﻳﻀﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺛﺎرت‬

‫ﺣﺮارة اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﺳﺨﻮﻧﺔ اﻻﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ﺣﻤ ــﺎس اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﻃ ــﻮال اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫اﻻﻳﺎدي ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ اﻟ ــﻰ اﻋﻠﻰ ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ودﺧﻮل اﻟﺘﺤﺪي‬ ‫واﻟﻔ ــﻮز ﺑﺎﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﻴﻞ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﻌﺎب وﺗﻬﻔﻮ اﻟﻴﻬﺎ اﻟﻨﻔﻮس‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺮوق ﻃﻔﻠ ــﺔ ﺻﻐﻴ ــﺮة ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﻋﻤﺮﻫ ــﺎ اﻟﺜﻤﺎﻧ ــﻲ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗ ــﺬرف اﻟﺪﻣ ــﻮع ﻻ ﻟﺸ ــﻲء اﻻ‬ ‫"ﻧﻬ ــﺎ ‪-‬وﻛﻤﺎ ﻗﺎﻟﺖ "ﻣﻬ ــﺎ‪ -‬اﻧﻬﺎ ﺗﺒﻜﻲ‬ ‫ﻻﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻟﺘﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻻﻃﻔ ــﺎل اﻟﺬﻳ ــﻦ اﺧﺘﻴﺮوا‬ ‫ﺑﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻓﻘﺮة ﻣﻦ ﺳ ــﺒﺎق‬ ‫»ﺗﻌﻠﻴﻖ اﻟﻤﺸ ــﺎﺑﻚ«‪ ..‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ ان ﺗﺘﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﻃﻔ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴ ــﻖ اﻛﺒ ــﺮ ﻗ ــﺪر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﺑﻚ ﻓ ــﻲ وﺟ ــﻪ ﻛﻞ رﺟ ــﻞ اﻣ ــﺎم‬ ‫ﻛﻞ ﻃﻔﻠ ــﺔ وﻣ ــﻦ ﺗﻌﻠ ــﻖ اﻛﺒ ــﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﺑﻚ ﺗﻔ ــﻮز ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‪ .‬ﻋﻠﻰ ان‬ ‫ﺳ ــﺒﺎق اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻀ ــﻼت ﺑﻴ ــﻦ‬

‫ *&‪ gdMy G* ,{ /&²* H 4xqM ÃKÈ G²* H&²*K “ £H ¤ 62yG*” ± y M /4 £:‬‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻛﺜﺮ إﺛﺎرة وﺣﺒﺴﺎ ﻟ‪j‬ﻧﻔﺎس‬ ‫وﻗﺪ وﻗﻊ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻛﻞ اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻳﺠﻠﺴ ــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻀ ــﺪة وﻣ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺛﻨ ــﻲ ذراع‬ ‫ا‪R‬ﺧﺮ وﻳﺠﻌﻠﻬ ــﺎ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﻀﺪة‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻮ اﻟﻔﺎﺋﺰ ‪.‬‬ ‫وﺗﻤ ــﺖ اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫اﻻﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋ ــﺰ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ داﺧﻞ ﻛﺮﺗﻮن‬

‫”‪ £¥G* ,^/ gDy= ± “ :K ¤ =&* cM‬‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻬﻞ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺒﺸ ــﺎﺋﺮ ﻟﻠﻔﻦ اﻟﻬﺎدف أوﻟ ــﻰ ﻟﻴﺎﻟﻴﻪ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﺑﻮ داوود ﺑﺠﺪة ﺑﻨﺸﻴﺪ )ﻳﺎ أﻏﻠﻰ وﻃﻦ( وﺑﺄداء‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻤﻴﻦ ﺛﺎﻣﺮ أﺑﻮﻏﻠﻴﻪ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪا@‬ ‫وﻗﺎل ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻌﻄﺎس ﻣﻨﻈﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‪ :‬إﻧﻪ ﺟﻤﻬﻮر اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﺄداء ﻟﻠﻔﻨﺎن ﻫﺎﺷﻢ ﺑﺎروم ﺻﺎﺣﺐ ا"داء اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﺤﺎﺋ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﺻﻮت ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﻤﺤﺒﺔ ﺑـ‬ ‫أﺑﻮ ﻇﺒﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻤﺘﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺑﺎ"داء اﻟﺮاﺋﻊ اﻟﺬي ﺳ ــﺘﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎء ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﻮرال وا‪n‬ﻳﻘﺎع ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻃﻪ ﺣﺪاد‪ .‬وﺳﻮف ﺗﺸﺎرك اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻗﻨﺎة ﻓﻮر‬ ‫ﺷﺒﺎب وإذاﻋﺔ ﻣﻜﺲ إف إم ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻌﻄﺎس‬

‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻐﻠ ــﻒ ﺑﺈﺣﻜﺎم ﻣ ــﺎ ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺄن‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺑﺪاﺧﻠ ــﻪ ﻫﺪﻳ ــﺔ ﺛﻤﻴﻨ ــﺔ‪ .‬أﻣﻨ ــﻚ‬ ‫ا‪n‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻳﺤ ــﺬرك ﻣ ــﻦ ا"ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺎﻟﺼﺮاف‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻓﻲ ﻗﻠﺐ »اﻟﺮدﺳ ــﻲ ﻣﻮل«‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺑ ــﻖ اﻻرﺿ ــﻲ ﻛﺎن ﻳﻘ ــﻒ‬ ‫ﺣﻤ ــﺰة اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﺷ ــﺎب ﺟﺎﻣﻌﻲ اﻧﻴﻖ‬ ‫وﺑﺠ ــﻮاره ﻣﻌ ــﺰ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻼن‬

‫اﻟﻌﻮاﺋ ــﻞ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘ ــﻮ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮل‬ ‫وﻓ ــﻮق ﻣﻨﻀ ــﺪة‪ ..‬ﻛﺎﻧ ــﺎ ﻳﺒ ــﺎدران‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻌﻮاﺋﻞ واﻻﻃﻔﺎل اﻟﺼﻐﺎر‬ ‫ﻳﻮزﻋ ــﻮن ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻛﺘﻴﺒ ــﺎت ﺻﻐﻴ ــﺮة‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان )اﻟﻌ ــﺐ وﻟ ــﻮن وﺗﻌﻠﻢ( ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻜﺘﻴﺒ ــﺎت اﻋﺪﺗﻬ ــﺎ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت واﻻﻋ ــﻼم ﺑﺎﻻﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻼﻃﻔ ــﺎل وﻣﻌﻬ ــﺎ ﻣﻨﺸ ــﻮرات ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋﻨﻮان )ﺳ ــﻼﻣﺘﻚ ﻓﻲ ﻳ ــﺪك( و)أﻣﻨﻚ‬

‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻳ ــﺪك( واﻻﺧﻴ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ ﻣﻮﺟﻬ ــﺔ ﻟﻠﻜﺒ ــﺎر‪ .‬ﺗﺤﺘ ــﻮي‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرات ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻗﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟﻜﺜﻴ ــﺮون ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻫﻤﻬ ــﺎ اﺣﺘﻴﺎﻃﺎت‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺼ ــﺮاف ا‪R‬ﻟ ــﻲ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﺤﺰﻣﺔ ﻣﻦ ‪ ٧‬ﻧﺼﺎﺋﺢ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺗﺠﻨﺒﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ‪ ..‬ﺿﺮورة‬ ‫اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد اﺟﻬ ــﺰة‬

‫ ‪^= ^ + jc¥Gc G{FyH 7^- gDy G* K‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺎدرة ﺗﻌﺪ ا"وﻟ ــﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟ ــﺪة ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺬ‬ ‫إﻃﻼﻗ ــﻪ ﻗﺒﻞ ‪ ١٢‬ﻋﺎﻣ ًﺎ ﻳﺪﺷ ــﻦ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﺎ‪n‬ﻧﺎﺑ ــﺔ ﺣﺴ ــﻦ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ دﺣ ــﻼن ﺑﻌﺪ ﻏﺪ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺟﺪة ﻏﻴﺮ ‪٣٢‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮد ﺳ ــﻲ ﻣﻮل ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻧﺸ ــﺎؤﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺮاﻛﺰ واﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺠﺪة ‪n‬ﻋﻄﺎء اﻟﺴﺎﺋﺢ اﻟﺰﺧﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺗﺠ ــﺎه ﻫﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ا"ﻃﻮل ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﺪة واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ ‪ .‬وأﻛﺪ دﺣﻼن أن ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﺎﺋﺢ واﻟﺰاﺋﺮ ﻣﻦ ﻛﺘﻴﺒﺎت وﺷﺎﺷ ــﺎت ﻋ ــﺮض ودﻟﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻀ ــﺎت ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻄﻲ اﻟﺸﺮوﺣﺎت واﻟﺘﻮﺿﻴﺤﺎت ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﺰاﺋﺮ ‪.‬‬

‫‪ϥϼΣΩ ϦδΣ‬‬

‫ﺻﻐﻴﺮة وﻏﺮﻳﺒ ــﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻠﺤﻘﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎز‬ ‫واﻫﻤﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة واﺟﻬ ــﺔ اﻟﻤﺎﻛﻴﻨﺔ ﻟﻤﻨﻊ‬ ‫اﻟﺘﻠﺼ ــﺺ ﻋﻠﻰ رﻗﻤﻚ اﻟﺴ ــﺮي‪ .‬ﻛﻤﺎ اﻧﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻓﻘ ــﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﻳﺠ ــﺐ اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﻓﻮرا‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓﻘﺪاﻧﻬﺎ وﻳﻔﻀﻞ ﻋﺪم ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻳﺼﺎل‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ اذا ﻛﻨ ــﺖ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻴﻪ واﻟﺤﺬر‬ ‫وﻋ ــﺪم اﻟﻮﺛ ــﻮق ﺑ ــﺄي ﺷ ــﺨﺺ ﻳﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺼﺤﻚ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت أﻻ‬ ‫ﺗﻜﺘ ــﺐ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺴ ــﺮي اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺒﻄﺎﻗﺘﻚ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اي ورﻗﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬واﺧﻴﺮا ﺗﺠﻨﺐ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ اﻟﺮﻗ ــﻢ اﻟﺴ ــﺮي ﺣﺴ ــﺐ ﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟﻤﻴﻼد او رﻗﻢ اﻟﺠﻮال ﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﺳﺮﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻤﻦ ﻳﻌﺮﻓﻚ‪ .‬ﻳﻘﻮل ﻣﻌﺘﺰ اﻟﺬى ﻳﺠﺪ ﻣﺘﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‪ :‬أﺳ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرات واﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﺮﻣﺰﻳﺔ ﻟ‪j‬ﻃﻔﺎل‬ ‫واﺣﺼ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﺟﻤﻞ ﺷ ــﻲء وﻫﻮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرات »ﺷ ــﻜﺮا ﻟ ــﻚ« »ﻳﻌﻄﻴ ــﻚ اﻟﻌﺎﻓﻴﺔ«‬ ‫»ﻣ ــﺎ ﻗﺼﺮﺗ ــﻢ« وأرى اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ واﻟﺒﻬﺠ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻮه ا"ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺬﻳﻦ اوزع ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻜﺘﻴﺒﺎت وا"ﻟﻮان واﻟﻤﺮاﺳﻢ وا"ﻛﻮاب‬ ‫اﻟﻔﺨﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة اﻟﻤﺮﺳ ــﻮم ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر اﻻﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‪ ..‬وﻳﻌ ــﻮدون ﻣ ــﺮة‬ ‫اﺧﺮى ﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪ ..‬وﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم‬ ‫ﺣﻘﺎ اﻧﻪ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻟﺴﺎن‪.‬‬

‫‪jc<c |G £E£G*K ^<c ¶* ÈG 4£ ³* D^- g +c |¶* gI£t 6‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﺑﺪأ اﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻳﺘﺮﻛﻮﻧﻬﺎ ﻟﻼﻧﺪﻣﺎج ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬

ŅŜīç

Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

£ 6&±*K z³* H ^Mz¨ £ M

dCCCCCC~{CC1b+ %* CCC CCCHbCCC04&*K CCC CCC+4bCCCE&*K ·c - Ò* 3(c+ G 4¢ µ* ,cDK

dCC~CC{CC1bCC+ %* ,xCCCC~CCCC6&* ^CC£CC CC<

d~{1b+ ^ 0&* ^Gb1 t£~{G* CJ cd 7 {¤ ´* {H&* ¢M /&±* ¡cD*K ¦xG*K

H F ^G*K ^¤ G*K

dCCCCC~{CCC1b+ ^CCCCCCGbCCCCC1 ^CCCCCCC CCC¹ 3bCgC~6&°* dCCCC~{CC1b+ ^CCCCCCCGbCCCCCCC1 bCCCCCCCCC~{J 3bCCgC~6&°* *¢ {G*K Å }G* c M &*K I*¢ 94K h 04 6*¢+ ¸c G* ^¤ G* ^ hM &* /K z< ¸¢µ* Î )c 6

{¤ ´* {H&* H $*^h+* $c { G*K c/y G $*z G* • N

¢ ¤F Ä^ G* g H My: e |1c+ ,4*^+

{FcD -cJ

ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí

îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí

ĎŔĬĘĿíĪœďŎ÷ ôŔĜĈėõíĉîŌøÿí

ôĄĴě

ôĸŔĸĄĿí

ôăîòĿíčîĀøĿ

£ ,

îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí

Įñíč ōĎøñ £¢, ¡ ôŔŇōîĬøĿí £ , Œ÷čĊŔĿŎē £ , ¢

£ , £ ,

ŁîĬĿí ĎėŎńĿí

ôœĊňŌĿí ĎŔļĄĿí őá Őē Őñ

¡¢, ¡,¡

jc ¨¥ thGc+ c ¨H4 d h |- g¥)*x G* |G* ĵíŎēŗîñ £ «ŎøńŔĴĿí» ĎŔĜīō £ öĠĴĈŇí «ĎļœŎĻ» ôñčŎė

ŒňĴă Ċńăã ņñ ĂĿîě .Ł

õîŔĴĘøĔńĿîñ ņŔŃîüĀĿí đĊļ÷

        

  

 www.alamoodigroup.com

h |¶* 8y0 } - g +ch¶* yM4c g¥)*x G* jcnh ¶* jcI£ H ,$*yE ¤ < ‫اﻟ ــﺬي وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺮاﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ادق‬ ‫ﻣﻘﺎﻳﻴ ــﺲ اﻟﺠ ــﻮدة وا"ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘ ــﺪم ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ﻣﻮﺛﻮﻗ ــﺔ وذات ﺟﻮدة‬ .‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﻤﻮاد ﺧﺎم ذات ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺷ ــﺪدت اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻣﻨ ــﻰ ﺳ ــﻨﺎن اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻐﺬﻳﺔ ﻓﻲ اﺣﺪى ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت واﻟﻌﺼﺎﺋﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻫﻤﻴ ــﺔ اﻻﺧ ــﺬ ﺑﻌﻴ ــﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎران ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻮاد‬ ‫ﻳﺘﻮﺟ ــﺐ إﺿﺎﻓﺘﻬ ــﺎ ﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻌﺼﺎﺋ ــﺮ و ذﻟ ــﻚ‬ ‫"ﻫﻤﻴﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺠﺴ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻤﻮﺑﺸ ــﻜﻞ‬ . ‫ﺻﺤﻲ وﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ودﻟﻠﺖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻟﻌﺒﻮات ﻣﻦ‬ ‫ ﻣﻠﻢ‬٢٠‫اﻟﻌﺼﺎﺋ ــﺮ ﺑﺄﺣﺠ ــﺎم ﻣﺘﻌﺪدة ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫ﻃﻔﺎل ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻳﻔﺘﺮض ان‬j‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟ‬ .‫ﺗﻜﻮن ﻣﻌﺰزة ﺑﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎت اﻟﻤﻔﻴﺪة ﻟﻠﺼﻐﺎر‬

‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻐﺬاء واﻟ ــﺪواء ﺑﺄن اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎت‬ ‫اﻛﺜ ــﺮ وﻋﻴ ــﺎ وادراﻛﺎ ﺑﻄﺒﻴﻌ ــﺔ وﻣﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ‬ .‫اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ اﻧﻪ وﺑﺤﻜﻢ ﺧﺒﺮﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق وﺗﺤﺪﻳﺪا‬: ‫وﻗﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ واﻟﻌﺼﺎﺋﺮﻓ ــﺈن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﺗﻮا اﻛﺜﺮ ﺣﺮﺻﺎ ﻣﻦ اي وﻗﺖ‬ ‫ﻣﻀ ــﻰ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاءة ﻛﻞ اﻟﻤﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻏﺒﻮﻧ ــﻪ وﻗﺪ ﻻﺣﻈﻨﺎ ذﻟﻚ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﻼﻋﺎت ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﺎﻋﺪادﻫﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺪورﻳ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻌﻤ ــﻼء ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ وﻛﻞ ﻣﺎﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺘﺮوﻳ ــﺞ وﺗﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ وﺻﻮﻟﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻼء‬ ‫وﺗﺒﻴ ــﻦ أن اﻟﻌﺪد اﻻﻛﺒﺮﻳﻔﻀﻞ وﻗﺒﻞ ﺷ ــﺮاء اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ .‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﺮد ﻻﺑ ــﺪ وان ﻧﻔﺨﺮﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ‬

 



‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﻠﺘﺒﺎﻃﺆاﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﺬي ﺳ ــﺎد اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻨﺬ‬ ‫ م وﻣﺎ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮات ورﻏﺒﺔ‬٢٠٠٩ ‫اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮاراﻻﻣﺮ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻨﻌﻜﺲ ﺑﺴ ــﻠﺒﻴﺎﺗﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ﻟﻴﺘ ــﺮك ﺗﺄﺛﻴﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮدﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺆدي ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻻﻣﺮ اﻟﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻤﻠﻮﺛﺎت‬ ‫ﺧﻼل ﺑﺄدق‬n‫ﺿ ــﺎرة ﻗﺪ ﺗﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻓﻲ ﺣﺎل ا‬ .‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﺠ ــﺪ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﺧ ــﺮى ﻣﻴﺰﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺟﻮدﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫وﺑﺎﻗﻲ اﻻﺳﻮاق ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮاﻟﺠﻮدة‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻟﺠﻮدة‬ . ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ ﻣﻨ ــﺬر اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻏﺬﻳﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬j‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ ادارة اﻟﻬﻴﺌﺔ‬





   

 

 •  •  •   •



      

   

                       

              



 

‫ﺷ ــﻬﺪ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت‬ ‫واﻟﻌﺼﺎﺋﺮﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺆﺧﺮا ﺗﺤﺮﻛﺎت‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ وارﺗﻔﻌ ــﺖ ﺣ ــﺪة اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت‬ ‫واﻟﻌﺼﺎﺋﺮﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﺑﺎﺗﺖ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻌﺪد اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻦ واﺷ ــﺘﺪاد اﻟﻘﻴﻮد‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮوط واﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة وﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ . ‫ﺑﺎﻟﺴﻮق‬ ‫ودﻓﻌ ــﺖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟ ــﻰ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻴﺮاد ﻣ ــﻮاد أوﻟﻴﺔ اﻗﻞ ﻗﻴﻤ ــﺔ واﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬



 

www.alamoodigroup.com

ȜNjű - ǠƈƸƪŽȚ ȴƾƵƅŸ

          

                  





                                          

‫ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ ﺑﺨ ــﻼف اﻻﻧﻮاع اﻻﺧ ــﺮى ﻣﻦ اﻟﻌﺼﺎﺋ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺪ‬- ‫ ﺟﺪه‬- ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻄﺎﻋﻦ‬ . ‫اﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻓﻰ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻔﺎﺿ ــﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﺎﺣ ــﺪى ﻣﺤﻼت‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻊ اﺣ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻜﺒﺮى ﻣﺤ ــﻼت ﺑﻴﻊ‬ ‫ ان اﻛﺜ ــﺮ اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻋﺎده ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻋﺼﻴﺮ‬: ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ اﻧﺤ ــﺪار اﻻﺳ ــﻌﺎر وﺗﻨﺰﻳ ــﻞ اﻟﺠﻤﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻼت ﻋ ــﺮوض ﻛﺒ ــﺮى ﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ رﺑﻤ ــﺎ ﺗﺘﻔﻮق اﻟﻔﻴﻤﺘ ــﻮ وذﻟﻚ ﻳﻌﻮد اﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓ ــﻪ اﻟﻨﺎس ﺑﻪ وﻣﻌﺮﻓﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺮوض اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻓﻰ اﻻﻋ ــﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وذﻟﻚ‬ . ‫ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻗﺪوم ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﻪ ﺗﺠﻮﻟﺖ داﺧﻞ ﻣﺤﻼت اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻗﺒﻞ رﻣﻀﺎن ﻓﻮﺟ ــﺪت ان ﻫﻨﺎك اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫واﺿﺤ ــﺎ ﻓ ــﻰ اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻬﻮر اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺑﻌﺪ ان ﻛﺎن ﺳﻌﺮ زﺟﺎﺟﺔ ﻋﺼﻴﺮ‬ ٨ ‫ و‬٧ ‫ رﻳ ــﺎﻻت ﻫﺒﻂ اﻟﺴ ــﻌﺮ اﻻن ﻣﺎﺑﻴﻦ‬٩ ‫اﻟﻔﻴﻤﺘ ــﻮ‬ ‫ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬٧ ‫رﻳﺎﻻت اي اﻧﺨﻔﺾ ﺑﻨﺴ ــﺒﻪ ﻣﺎﻳﻘ ــﺎرب‬ .‫ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ان ﺷ ــﻮرﺑﺔ ﻛﻮﻳﻜ ــﺮ اﻟﺘ ــﻰ ﻛﺎن ﺳ ــﻌﺮﻫﺎ‬ ‫ رﻳﺎﻻت ﺗﺒﺎع اﻻن ﺑﻤﺤﻼت اﻟﺠﻤﻠﺔ ﺑﺴﻌﺮ‬٦ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻫﺬا‬١٠ ‫ رﻳ ــﺎﻻت اي ﻣﺨﻔﻀﺔ ﻣﺎﻳﻘ ــﺎرب‬٤ ‫أﻧﻮاع اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ ﺗﺸﻬﺪ ا`ﻗﺒﺎل وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ﻓﻴﻤﺘﻮ‬

 

                                                                        

  



‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

           

‫ﻣﺬاﻗﻪ اﻟ ــﺬي ﺗﻔﻀﻠﻪ اﻟﻌﻮاﺋﻞ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮه وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﻪ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﻮرﺑﺔ ﻓ ــﺎن ﺷ ــﻮرﺑﺔ ﻛﻮﻳﻜ ــﺮ ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﻮاق واﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻓﻰ‬ .‫رﻣﻀﺎن وﻳﻜﺜﺮ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺋﻞ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒ ــﺪا@ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﺴ ــﺆول ﻣﺒﻴﻌ ــﺎت‬

92 000 6090



‫ ﺗﻜﺜﺮ اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬: ‫ﺑﺎﺣﺪى ﻣﺤﻼت اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪة ﺑﻀﺎﺋ ــﻊ وﻟﻜﻦ اﻛﺜ ــﺮ اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﻤﺘﻮ واﻟﺸﻮرﻳﻪ وﻋﺎدة اﺻﺤﺎب ﻣﺤﻼت اﻟﺠﻤﻠﻪ‬ ‫ﻳﻮﻓﺮون ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻔﻴﻤﺘﻮ واﻟﺸ ــﻮرﻳﻪ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺸ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺴ ــﺐ رﺿﺎء ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﻻﻧﻪ‬ ‫اذا ﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﻫﺎﺗﻴﻦ اﻟﺴﻠﻌﺘﻴﻦ ﻓﺎﻧﻚ ﺗﺨﺴﺮ ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ . ‫اﻧﺖ ﺑﺤﺎﺟﻪ اﻟﻴﻬﻢ‬ ‫واﺿ ــﺎف ان اﻛﺜﺮ اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ ﻧﻮع‬ . ‫اﻟﻔﻴﻤﺘﻮ وﺷﻮرﺑﺔ ﻛﻮﻛﻴﺮ‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻰ ان ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻪ‬ ‫ﺗﺘﻌﻤ ــﺪ ﺗﻨﺰﻳ ــﻞ اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻗﺒﻞ رﻣﻀ ــﺎن ﺣﺘﻰ ﺗﺠﺬب‬ . ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻴﻜﻦ اﻟﻴﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺸﻬﺪ اﻗﺒﺎﻻ ﻣﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﺑﺎن ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻻوﻗﺎت ﺗﺄﺗ ــﻲ اﻟﻴﻨﺎ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻌﺾ اﺻﺤﺎب اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﻜﺒﺮى ﻗﺒﻞ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﺑﺸ ــﻬﺮﻳﻦ او اﻛﺜ ــﺮ ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻮﻓﺮﻫ ــﺎ ﻟﻬ ــﻢ وﺗﻮﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮل اﻧﺤﺪار اﻻﺳ ــﻌﺎر وﺗﻨﺰﻳﻞ ﻋﺮوض ﻛﺒﺮى‬ .‫رﺑﻤﺎ ﺗﻨﺎﻓﺲ اﻻﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﻪ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﻪ اﻟﺴﻌﺮ‬

‫ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ ﺑﺮﻣﻀﺎن‬

4^+ • ,4¡ ´* f M^´* • fHx ´* f H • ,^/ • )b G* • bH^G* • f0bcG* • 9bMxG* • c M • )b0 • £~| G* • *x½ • ¡c- • *y£/ • b +&* •

Salehefni@gmail.com

‫اﻟﺸﻮرﺑﺔ واﻟﻌﺼﺎﺋﺮ ﻓﻲ ﻃﻠﺒﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮة‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك و ﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

©CC 9e G* ¦fCC 6&µ* ©jGe H kCCfjF eCCHa < CCf Ge+ ©CC <&* kCC F ] CC«M{H CCG {M{CC 6^ ¢&* ©CC H cCC:e1 P2eCC j<e+ CC£ H $eCC¨0&µ* isCC G* ,4*5K ¡H leHav+ ¢¦ sM l*¦CCH&µ* ¢&*K $eCC¨0&µ* eCC£¨ < CC sM eCC H CC «D&* iHa G* leHavG* I ¡H ¢¦Ie M µ £MK3 ¤jGKe - ªzG* {M{ jGe+ kCCb/¦D © GK £¨G(*

¦sI 6a j+ iCC¨ s G* sCC G* La0(* le¨ j + §-¦ G* 0 le/Î. 1*2 im/

©He G 2¦CC - eJa0K ¢*}¨/ iCC MaH i¨ G* le£pG* « + 4*{CC 8(* ip¨jI e j0µ L2&* e H tM{ j G nmpG* - e «1(* a0*K r4a+ ¡CC¨jmp+ le¨ CC j G* ¡H aMa G* kfJ3K ¡¨HempG* ¡CCH aMa G* s- ¤CC < qCCjI + {fvG* *zCC£+ {M4e jG* CCj - GK eCC£sHÎH S I 2¦/K §G(* l4eCC 7&* L{1&* {M4e - eCC£f <&* i HK ,a/ {¨ < )e0 le¨ j + lµesG* iDeF ©D ª{CC j - e£I&* }/&* laFK iCCH{ G* i Ge+ e -e¨ j H ¡CCH kCC<}I aCCE iCC 0{G* ¢&* CC¨v-&* CCG ,4*5K kCC EK aCCEK asG* *zCC£G CC« fG* h¦CC E iCC /e< ¦CC 0 2eCCpM(* eCCH&* ,}CC/e< isCC G* leCC/ÎmG i¨+e ¨jCC 6µ* iCCEe G* ,2eCCM5 ¦CCsI aCCMa G* kCC s- aCC G "le¨ CC j Ge+ §CC-¦ G* e fCC 0 e£ H is)*{G* kCC 9eDK nCCmpG* ¡CCH § 9{ G* 2a£- ksf 8&*K {M4e jG* - l4e 7&* CC:e G iCCHe G* isCC G*K le¨ CC j Ge+ g¨pH µ ¡ GK ,4Kep G* H i +e H i¨ s G* sCC G* La0(* l{/&* ¡< ¤G*'¦ 6 a <K ,ap+ i¨sCC G* ¢K'¦CC G* {MaH $e/ le¨D¦G* ,4*2(* ¤CC/*¦- ©CCjG* le+¦ CC G* le+¦ CC 8 ª&* a/¦- µ Ö a sG*^ ©CCGejG* ¥24 ¢Ke jGeD le¨D¦G* ¨CC - ,4*2(e+ G* ¨ ¡¨GK'¦ G* fE ¡H 2KasHÎG* <aG*K 2¦/¦H 2e - ©jG* ,a¨0¦G* i CC G* ¡ GK 2¦/¦H 0 ¦ 9¦H ©J § j Ge+ le¨D¦G* e E&* ¨ - µ ¡¨D¦j Ge+ i 8evG* l*a j G* i J i CC H hejR G* ¡H ª{¨=K kGKe - eCCHa < i-¦E¦H iCC f E ksfCC 8&* e£I&* CC¨FK iCCGe fG* e£¨ < $eCC « G i ¨ G* ¦ sG* CC 9K gpMK ¦I ¡CCH i CC H ¤CC/*¦- isCC G* ,4*5K ¢(eCCD NeHe< ¡M{CC G* 4*aH § < Ee j- ¦CC 6K {1%* {¨ - i G i¨Ie G* if¨F{jG* ¢¦F iH2e G* ¡¨.ÎmG* ¡CC 6 ¢K2 ¢e CC G* ¡H ¢&* §CCG(* ¦CC 6 i¨f G* leCCHav G CC£j/e0 ¢&*K NeCCHe< ¡¨H2e G* ¡Ma G* Î1 aM*}j-

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ g0cdG* 4cnhG g¥ ~t 7 j*2c h/* Î }G* M5£‬‬‫‪Ò ŐĿç ĪĴ÷čí łŔēĎòĿí‬‬ ‫‪ôĸĤňńĿîñ ıŜīŘĿ ŅōĊńøĬŃ ŅŎīďŎŃ ĊÿŎœ śō śîœč‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﻣﺎك ﻋﻦ وﺟﻮد أزﻣﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻌﻴﺮ وا"ﻋﻼف‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع‬ ‫ﻳ ــﺪرس ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋ ــﺎلٍ ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﺑﺪورﻧ ــﺎ ﻻ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ "ﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ‬ ‫ﻣﻮزﻋﻴﻦ ﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ورﺳﻤﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻣﺠ ــﺮد اﺟﺘﻬﺎدات‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺘﺠ ــﺎر‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﻫﻨ ــﺎك ﺟﻬﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺪﻣ ــﺎك إﻟ ــﻰ‬ ‫أن وﺿ ــﻊ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬ ‫وا"ﻋﻼف ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﻜﻮت ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺒﻠ ــﻎ إﻣ ــﺎرة اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪم وﺟﻮد اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻄ ــﺎب ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻤﻮاﻓﺎة ا‪n‬ﻣﺎرة‬ ‫ﺑﻮﺿ ــﻊ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻟﺤﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا‪R‬ﺧ ــﺮ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ أﺳ ــﻌﺎر ا"ﻋ ــﻼف‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺒ ــﺮرة ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻮاق اﻟﺒﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ وﺻ ــﻞ ﺳ ــﻌﺮ ﺣﺰﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ‪ ٢٠‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺠﻤ ــﻊ‬ ‫ﺗﺠﺎر ا"ﻋﻼف ﻋﻠﻰ أن اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮض‪ ،‬وﻳﻮﺟ ــﺪ‬ ‫ﺷ ــﺢ ﻓﻲ ﻣﺰارع اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ وأن‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﺳ ــﺘﺆدي إﻟ ــﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ‪.‬‬ ‫*ارﺗﻔﺎع اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻣﻄ ــﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪:‬‬ ‫إﻧﻨﺎ ﻧﻮاﺟﻪ أزﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‪ ،‬ﻓﺒﻌ ــﺪ أن ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﺗﺒﺎع ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٥‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫و‪ ١٧‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ ﺗﺠﺎوزت ا‪R‬ن ‪٢٠‬‬ ‫رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ وﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬ ــﺬا اﻻرﺗﻔ ــﺎع‬ ‫ﻣﺒ ــﺮر‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻫﺬه اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت ﺳ ــﻴﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ وﺧﻴﻤ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﺑﺈﻳﺠ ــﺎد‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﺗﺠ ــﺎوزت أرﻗ ــﺎم أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ا"ﻋ ــﻼف اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﺿﻄ ــﺮ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻟﺒﻴﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻠ ــﻚ ﻟﺨﻔﺾ اﻟﺨﺴ ــﺎرة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ا"ﻋﻼف ﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺘﻪ ﺑﻌﺪ ﺑﻘﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻋﻨﺪه‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫رﺟﻮع أﺳﻌﺎر ا"ﻋﻼف ﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋﻬﺪﻫﺎ ﻗﺒ ــﻞ أﺷ ــﻬﺮ؛ ﻟﻴﻨﻌﻜﺲ‬

‫ﺷﺎﺣﻨﺔ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﻻﻋﻼف ﻓﻰ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ إﻟﻰ أﺳﻮاق اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‬ ‫وﺣﺮاك أﺳﻮاق اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻳﻨﻌﻜ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫واﺳﺘﻬﻼﻛﻪ ﻟﻠﺤﻮم‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ ﺗﺎﺟ ــﺮ اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﻮق اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ ..‬ﻟﻢ ﺗﺮﺗﻔﻊ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﺠ ــﺎر‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ا"ﻋﻼف‪ ،‬ﺣﻴﺚ ارﺗﻔﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻀﻌ ــﻒ دون اﻟﺮﺟﻮع‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ‬ ‫أن ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﺗﺪرج ﻫﺬه‬ ‫ا"ﻳ ــﺎم ﺣﺘ ــﻰ وﺻ ــﻞ ﺳ ــﻌﺮه‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٢٠‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ؛ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻨ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا أن أﺳ ــﻌﺎر ا"ﻋ ــﻼف‬

‫ﺗﻌ ــﺪت أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﺿﻌ ــﻒ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻧﺄﻣ ــﻞ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫ا"ﺳ ــﻮاق وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ ا"ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫وإرﺟ ــﺎع ا"ﺳ ــﻌﺎر اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻴﻨﻌﻜﺲ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻬﺘﺎﻧﻲ ﻓﻴﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﺿﻄ ــﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﺠﺎر‬ ‫اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ ﻟﺒﻴﻊ ﻣﺎ ﻳﻤﻠﻚ ﻟﺨﻔﺾ‬ ‫اﻟﺨﺴﺎرة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ا"ﻋﻼف ﻟﻤﺎﺷﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺑﻘﺎﺋﻬ ــﺎ ﻓﺘﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺒﺎع ﺑﺴﻌﺮ ‪ ٥٥‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‪.‬‬

‫وأﻛ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﺋﻊ أﻋﻼف أن أﺳﻌﺎر ا"ﻋﻼف‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﺜﺮة‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ وﻗﻠ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮض‪ ،‬وان‬ ‫ﻣﻮاردﻫﺎ أﺻﺒﺤﺖ ﺷ ــﺤﻴﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺠﻠ ــﺐ ا"ﻋ ــﻼف ﻣ ــﻦ‬ ‫وادي اﻟﺪواﺳ ــﺮ وﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﻜﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺢ وﻧﺪرة‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻬﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻓﻴﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻻ ﻧﺪري ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﻤﺨﻴﻔ ــﺔ ﻟ‪j‬ﻋ ــﻼف‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ أدت إﻟ ــﻰ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻓﺎﻟﺘﻬﻤ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ واﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬

‫‪,4£ ¶* g M^¶c+ g Gc¼Î 7 g My- d 9‬‬ ‫÷‪óčîĀøĿí óčíďō ĩĎĴĿ îŌńŔŀĔ÷ ł÷ ĒŔĻ ľńĄ‬‬ ‫‪ȦȚȶ - ȜȤǞƶƵŽȚ ǀƶƁNjƵŽȚ‬‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺸﻌﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬﺎ اول اﻣﺲ ا"رﺑﻌﺎء ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا"ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ‪ ١٠١٠٠‬ﻛﻴﺲ ﺷ ــﻌﻴﺮ ﺳ ــﻌﺔ)‪ (٢٢‬ﺗﺮﻳﻼ‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻔ ــﺮع وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات اﻟﻀﺒ ــﻂ‬

‫‪*^N = y ~H jc¶c H ¨ t- s t c‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ اﻟﻤﻜﺎﻟﻤ ــﺎت‬ ‫ﻟﻌﻤ ــﻼء اﻟﺠﻮال اﻟﻤﻔﻮﺗﺮ وﺳ ــﻮا وﻟﻨﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٥٠‬ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻏﺪًا‪ .‬وﻳﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ أﺟﻮر اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﺋﻴﺔ واﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻘﺼﻴﺮة ‪SMS‬‬ ‫ورﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻤﺘﻌﺪدة ‪MMS‬‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدرة ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ‪ ٢٣‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻋ ــﺮض اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺪول وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ‬

‫ﻟﻌﻤ ــﻼء اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺷﻌﻮب ﺗﻠﻚ اﻟﺪول اﻟﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻀ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎت ﻣ ــﻊ أﻫﺎﻟﻴﻬﻢ وأﻗﺮﺑﺎﺋﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ ﺑﻨﺼﻒ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣ ــﻊ أﻃﺮاﻓﻬ ــﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ وﻓ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ إﻧﻔ ــﺎذا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا"ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻀﺒﻂ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺑﺤ ــﻖ اﻟﻤﻐﺎﻟﻴ ــﻦ واﻟﻤﺘﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺑﺘﻜﺪﻳﺲ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬ ‫ﻻﺣﺘﻜﺎره ورﻓﻊ أﺳﻌﺎره ‪.‬‬

‫اﻟﺸ ــﺮاء؛ ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻮف ﻳﺆﺛ ــﺮ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﺮﻳ ــﺎت ﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸ ــﺮاء ﻓﻲ ا"ﺳﻮاق‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن أﺳﻌﺎر ا"ﻋﻼف‬ ‫اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ا"ﺳﻮاق‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻧ ــﻮع أو‬ ‫ﺻﻨ ــﻒ ﻣ ــﻦ ا"ﻋ ــﻼف‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻣﺘ ــﺪ اﻻرﺗﻔ ــﺎع اﻟﺠﻨﻮﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻴﺸ ــﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ ا"ﺻﻨ ــﺎف‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﺬر ﺑﺨﺴ ــﺎﺋﺮ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﺘﺠﺎر‬ ‫وﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳ ــﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ا"ﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ أﻧ ــﻮاع اﻟﻠﺤﻮم‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻬ ــﺪد ﺑﺨﺴ ــﺎﺋﺮ أﺧ ــﺮى‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻌﺮض ﻟﻬ ــﺎ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫ﻣﺤﻼت اﻟﻠﺤﻮم‪.‬‬ ‫وﻳﺮﺻ ــﺪ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ‬ ‫وﺟﻮد ﺣﺮﻛﺔ ﺑﻴﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺷﻲ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﺸﻌﻴﺮ‬ ‫وا"ﻋ ــﻼف‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳًﺎ اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر ا"ﻋﻼف‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﺞ ﻣﺤﻠﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ أرﺑﻚ ﺗﺠﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ اﺿﻄ ــﺮوا إﻟ ــﻰ رﻓ ــﻊ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﺎﺷﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻗﺎرﺑﺖ‬ ‫‪ ٤٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أرﺟ ــﻊ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﻴﺮي ﻣ ــﻮزع ﺷ ــﻌﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ إﻟ ــﻰ ارﺗﻔﺎﻋﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮرﻳﺪ‪.‬‬

‫‪y 7&* ± §y ~¶* ÏH&chG* y)c |1 ¡¥ / *4c¥ H‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ارﺗﻔﻌﺖ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴ ــﺎري ﺟﻨﻴﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ أﺷ ــﻬﺮ ا"ﺧﻴﺮة ﺑﺴ ــﺒﺐ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺪن اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع ﻓﺎﺗﻮرة اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫ﻟﺪى ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺘﻲ وﺟﺪت ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻀﻄﺮة ﻟﺴ ــﺪاد ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ أﻗﻞ ﻟ‪j‬ﻗﺴ ــﺎط ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻗﻒ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ــﺪاد ا"ﻗﺴ ــﺎط اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﻋﻦ وﺛﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺘﻲ أﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺘﺮات ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮوؤف ﻗﻄ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻟﻠﺘﺄﻣﻴ ــﻦ واﻟﻌﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪب ﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي إن ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻳﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤﻠ ــﺖ ﺟﺎﻧﺒـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا ﻣﻦ ﻓﺎﺗﻮرة اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ ﻣﻨﺬ أﺣﺪاث‬ ‫ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ وﺣﺘ ــﻰ ا‪R‬ن‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻜﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﻼء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﺿﺪ ﺣﻮادث اﻟﺸ ــﻐﺐ‪،‬ﻧﺎﻓﻴ ًﺎ ﻗﻴﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺑﺎﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻈﺮوف اﻟﺮاﻫﻨﺔ‬ ‫ورﻓﻊ أﺳﻌﺎر وﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺿﺪ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﺸﻐﺐ ‪.‬‬

‫*‪ Dc h G *£ 6&* ÆF&* j*4cH(²*K cM{¥GcHK gM2£ |G‬‬ ‫÷‪ Œij îÒ ŔńĿîī čśōĉ čîŔŀŃ ŐĿç îŌńĀă Ŏńňñ õîĬķŎ‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﺧﺒ ــﺮاء ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫»إرﻧﺴ ــﺖ وﻳﻮﻧ ــﻎ«‪ ،‬ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻟﻨ ــﺪن ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا‪،‬‬ ‫أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻣﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺎ وا‪n‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أﻛﺒ ــﺮ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺳ ــﻮاق‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺎﻓﻞ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ واﻟﺴ ــﻮدان وﺑﻨﻐ ــﻼدش‬ ‫وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن وﺗﻴﺮة ﻧﻤﻮ ﻣﺘﺴﺎرﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ اﻟﺨﺒ ــﺮاء أن ﺗﻨﻤﻮ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺳﻮق اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٥‬وأن ﻳﺮﺗﻔ ــﻊ ﺣﺠ ــﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺳﻮق اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ إﻟﻰ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑﺤﻠ ــﻮل ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺎري ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑـ ‪٩٫١٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر ﺧﻼل ﻋﺎم ‪.٢٠١٠‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر أﺷ ــﻌﺮ ﻧﺎﻇ ــﻢ‪،‬‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ إرﻧﺴ ــﺖ‬ ‫وﻳﻮﻧﻎ اﻟﺸﺮق ا"وﺳﻂ وﺷﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬إﻟﻰ أن اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ ﺳﻴﺼﺒﺢ‬ ‫»ﻣﻨﺘ ــﺞ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻔﻀ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪول ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ« ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫وﺗﻴ ــﺮة اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻘﻄﺎع‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ أن اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻳﺸ ــﻜﻠﻮن‬ ‫‪ ٪٢٠‬ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺘﻌ ــﺪاد‬

‫اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬ﻓﺈن ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ ﻳﻤﺜ ــﻞ ‪ ٪١‬ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺳ ــﻮق اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ أن ﻳﺰﻳﺪ ﺣﺠﻢ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ وا"دوات ذات‬ ‫اﻟﺼﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﺗﺘﺮﻛ ــﺰ أﻧﺸ ــﻄﺔ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا"وﺳ ــﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ وﻣﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺎ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن اﻟ ــﺪول اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺘﻌﺪاد‬ ‫ﺳ ــﻜﺎﻧﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﺜﻞ إﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ‬ ‫وﺷ ــﺒﻪ اﻟﻘ ــﺎرة اﻟﻬﻨﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﺒﻪ اﻟﻘﺎرة ا‪n‬ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ وراﺑﻄﺔ‬

‫اﻟﺪول اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ﺳﻮف ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫أﺳﻮاﻗ ًﺎ ﻣﺤﺮﻛﺔ ﻟﻨﻤﻮ اﻟﻘﻄﺎع ﻓﻲ‬ ‫الﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺎﺑﺪ ﺷ ــﻜﻴﻞ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ »إرﻧﺴ ــﺖ وﻳﻮﻧ ــﻎ«‪ ،‬إن‬ ‫»اﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ‪ -‬اﻟﺨﻴ ــﺎر اﻟﻤﻔﻀ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪول ا‪n‬ﺳﻼﻣﻴﺔ«وﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻢ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻌ ــﻞ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ اﻟﺨﻴﺎر اﻟﻤﻔﻀﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ا"ﺧﺮى‪ ،‬ا"ﻣﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﺮﺗﻘﻲ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻮد اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫وراء ﻧﻤ ــﻮ ﺳ ــﻮق اﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬

‫دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ إﻟ ــﻰ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ا‪n‬ﻟﺰاﻣ ــﻲ اﻟﻤﻄﺒﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣ ــﻦ اﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄﻮﻋﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻧﻤ ــﻮذج اﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺰي‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ا"ﻛﺜ ــﺮ ﻧﻀﺠـ ـ ًﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻮاﺳﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺎﻓ ــﻞ اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﻲ‪ ،‬اﻋﺘﻤ ــﺎد ًا‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳ ــﺪ ًا ﻓ ــﻲ ﺑﻘﻴ ــﺔ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻜﻞ اﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﻳ ــﺰال ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﺸ ــﺮ ًا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا"وﺳﻂ وﺷﻤﺎل‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٥‬ﻓﻘ ــﻂ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ ﺳ ــﻮق اﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ‬ ‫ﺑـ‪ ٪٧٧‬ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪.‬‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪ĵŎĔĿí čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîļòĘĿí ņŃã ĩîĤķ Œij îŌ÷ĉîœč ďĐĬ÷ ŎļĔŔē‬‬

‫‪Œij îŌğčîĬŃ łĈijã ĂøøĴ÷ óĎœĐĀĿí õîŇîŋĉ‬‬ ‫‪Ņíďîÿ ôĸĤňŃ‬‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ دﻫ ــﺎﻧ ــﺎت اﳉ ــﺰﻳ ــﺮة راﺋ ــﺪة‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ اﳉﻮدة ‪£‬‬ ‫اﻟﺸﺮق ا"وﺳﻂ وا"ﻗﺎﻟﻴﻢ اﺠﻤﻟﺎورة‬ ‫ﻋﻦ اﻓﺘﺘﺎح أﻓﺨﻢ وأﻛــ­ ﻣﻌﺎرﺿﻬﺎ‬ ‫‪ £‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان ﺟﻨﻮب اﳌﻤﻠﻜﺔ‪,‬‬ ‫‪ £‬وﻗــﺖ ﺗﺸﻬﺪ ﻓﻴﻪ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺗﻄﻮر‪¹‬‬ ‫ﻋـﻤــﺮاﻧـﻴــ¸ ﻣﻠﻔﺘ¸ وازدﻳ ـ ــﺎد‪ £ ¹‬ﻋــﺪد‬ ‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﳊﻴﻮﻳﺔ وﺗﻨﺎﻣﻴ¸ "ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻴﻨﺎﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ ا"ﺣﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻨــﺎط ﺑــﺎﳌ ـﻌــﺮض اﻟـــﺬي أﻗ ـﻴــﻢ ‪£‬‬ ‫¨ﻄﻂ ﺧﻤﺴﺔ ﺑﺸﺎرع اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ دور دﻫـ ــﺎﻧـ ــﺎت اﳉ ــﺰﻳ ــﺮة‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎدي وﻣـﺒــﺎدراﺗـﻬــﺎ اﻟـﺒـﻨــﺎءة ﻋ­‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﺎت ورﻏﺒﺎت ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ‪£‬‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ أﺣــﺪث ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﺼﻤﻴﻤﺎت ﺟــﺬاﺑــﺔ وﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﳉﻮدة‪ ,‬ورﻓــ ــﺪ ﺳــﻮﻗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺄﻓﻀﻞ أﻧــﻮاع اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﺪﻳﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ودﻫ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺎت اﳊـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ ودﻫـ ــﺎﻧـ ــﺎت‬ ‫ا"ﺧ ـﺸــﺎب واﻟــﺪﻫــﺎﻧــﺎت اﳌـﺴــﺆوﻟــﺔ‬ ‫ﺑﻴﺌﻴ¸ واﻟﺪﻫﺎﻧﺎت اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ‬ ‫ودﻫــﺎﻧــﺎت اﻟﻄﺮق‪ ,‬واﻧﺴﺠﺎﻣ¸ ﻣﻊ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟّ ﻪ وﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻘﺪﱘ أرﻗﻰ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﻻﺣ§اﻓﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء‪ ,‬زوّ د‬ ‫اﳌ ـﻌــﺮض ﺑ ـﻜــﺎدر ﻋﻠﻰ ﻗــﺪر ﻋ ــﺎلٍ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻬﺎرة واﳋ­ة ‪ £‬ﻋﺎ· اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫ﳝﺘﺪ اﳌﻌﺮض ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪١٠٤٥‬م‪,٢‬‬ ‫وﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺘﺠﺴﻴﺪ أﻓﻜﺎر اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﺧــﻼﻗــﺔ ﻟﺒﺎﻗﺔ اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺪﻳﻜﻮرﻳﺔ‪ ,‬إذ ﰎ ‪ £‬اﻟ ـﻄــﺎﺑــﻖ‬ ‫ا"رﺿﻲ ﻟﻠﻤﻌﺮض اﳌﺰج ﺑﲔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﺠــﺎت ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺎﻗﺔ‪ ,‬ﻛـﻤــﺎ ﺟــﺮى‬ ‫اﳌــﺰج ﺑــﲔ ﺑﻌﺾ أﻟــﻮان اﳌﻨﺘﺠﺎت‪,‬‬

‫ﳑﺎ أوﺟــﺪ ﺛﻨﺎﺋﻴﺎت ﻣﺘﻨﺎﻏﻤﺔ ﺣﻴﻨ¸‬ ‫وﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺔ ﺣﻴﻨ¸ آﺧﺮ ﺑﺮوح اﻟﻌﺮاﻗﺔ‬ ‫وا"ﺻ ــﺎﻟ ــﺔ ﻣـ ـ ّﺮة وﺑـ ــﺮوح اﳊــﺪاﺛــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﻣ ّﺮة أﺧﺮى‪ ,‬أﻣﺎ اﻟﻄﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎ‪ À‬ﻓﺨﺼﺺ ﻟـﻌــﺮض ا"ﻟ ــﻮان‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ‪ª‬ﺎﻃﺔ ﺑﺈﻃﺎرات إﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫وأﻟ ـ ــﻮان ﻣـﺴـﺘــﻮﺣــﺎة ﻣــﻦ اﻟ§اث‪,‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴــﺎﺣــﺔ ‪١٦٥‬م‪ ٢‬ﻋــﺮﺿــﺖ‬ ‫اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺄﻟﻮان أﺧﺎذة‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻊ ﺑﻴﺌﺔ ﺟﺎزان‪ ,‬وﲤﺎﺷﻴ¸‬ ‫ﻣﻊ روح اﻟﻌﺼﺮ و‪ £‬ﲤﺎزج ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺑﲔ أﻟــﻮان اﳌﻔﺮوﺷﺎت واﻟﺪﻫﺎﻧﺎت‬ ‫ﻓـ ــﺮش اﳌـ ـﻌ ــﺮض ﺑ ــﺄﺣ ــﺪث وأﻓ ـﺨــﻢ‬ ‫أﻧـ ــﻮاع اﳌﻔﺮوﺷﺎت‪ ,‬ﻟـﻴـﻜــﻮن أﻣــﺎم‬

‫اﻟﺰاﺋﺮ ﻣﺜﺎﻟ¸ ﻧﺎﺑﻀ¸ ﻟﻠﺒﻴﺖ اﻟﻌﺼﺮي‬ ‫ﺑﺼﺎﻻﺗﻪ و‪¢‬ﺎﻟﺴﻪ وﻏﺮﻓﻪ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﳊــﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺼﻮر واﳌﻄﺎﻋﻢ‬ ‫واﻟﻔﻨﺎدق واﳌﻜﺎﺗﺐ واﻻﺳ§اﺣﺎت‬ ‫‪ ......‬إﻟﺦ‪.‬‬ ‫ورأى ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم ﺷــﺮﻛــﺔ دﻫــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﳉﺰﻳﺮة ا"ﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ ا@ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺮﻣﻴﺢ أن ﻫﺬه اﳋﻄﻮة ﺗﺼﺐ ‪£‬‬ ‫ﺑــﻮﺗ ـﻘــﺔ ﺗــﺮﺳ ـﻴــﺦ وﲤ ـﺘــﲔ أواﺻ ــﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﻌـﻤــﻼء ‪ £‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪,‬‬ ‫ﻣـﺒـﻴـﻨــ¸ أﻧ ـﻬــﺎ ﺗــﺄﺗــﻲ ﺿ ـﻤــﻦ اﳋـﻄــﻂ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﻟﻼﺿﻄﻼع ﲟﺴﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ‪ £‬اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫وﺑﻴّﻦ اﻟﺮﻣﻴﺢ أن اﻟﺘﻮﺳﻊ ‪ £‬ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣـﻴـﻨــﺎء ﺟـ ــﺎزان اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮي واﻣ ـﺘــﺪاد‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﻞ اﻟﺒﺤﺮ ا"ﺣﻤﺮ‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﺘــﺪﻋــﻲ ﺗــﻮﻓــ‪ ¤‬دﻫ ــﺎﻧ ــﺎت ﺗــﻼﺋــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻫــﺬا ﻣﺎ ﺣﺮﺻﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺷﺮﻛﺘﻪ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﳌﻨﺸﺂت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻮاﻧ ــﺊ وﻣ ـﻨ ـﺼــﺎت وﺟ ـﺴــﻮر‬ ‫وﻏ‪¤‬ﻫﺎ‪ ,‬ﻻﻓ ـﺘــ¸ إ¬ أن دﻫــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﳉــﺰﻳــﺮة ﺗـﻌـ ّﺪ أول ﺷــﺮﻛــﺔ دﻫــﺎﻧــﺎت‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻨﺘﺞ دﻫﺎﻧﺎت ﻟﻠﺴﻔﻦ ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺎدة ‪ TBT‬اﳌ ـﻀــﺮة ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ وﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ‬

‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ رﻳ ـﻨــﻮ‪ ،‬اﻟ ـﻌــﻼﻣــﺔ ا"ﺳ ــﺮع‬ ‫ﳕــﻮ‪ £ ¹‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳋـﻠـﻴــﺞ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺷ ـﻬــﺪت ﳕــﻮ‪ ¹‬زاد ﻋـﻠــﻰ ‪£ ٪٢٥٠‬‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،٢٠١١‬ﻋﻦ ﻣﺮور‬ ‫ﻋــﺎم ﻧــﺎﺟــﺢ ﺟــﺪ‪¹‬ﻋـﻠــﻰ ﺷــﺮاﻛـﺘـﻬــﺎ ﻣﻊ‬ ‫أﻓﻀﻠﻴﺔ اﳋﻠﻴﺞ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪ ،‬اﳌﻮزع‬ ‫اﳊﺼﺮي واﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﺴﻴﺎرات رﻳﻨﻮ‬ ‫‪ £‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺰزت ﺗﻮاﺟﺪﻫﺎ ‪ £‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳋﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٧‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﻜﺘﺒﻬﺎ ‪ £‬اﳌﻨﻄﻘﺔ وﺑــﺪأت‬ ‫ﺑ ــﺈﻋ ــﺎدة ﻫـﻴـﻜـﻠــﺔ وﺗــﻮﺳ ـﻌــﺔ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻮزﻳــﻊ ‪ £‬اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﺑــﺄﺳــﺮﻫــﺎ‪.‬‬ ‫و‪ £‬أﻋــﻘــﺎب اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺑــﲔ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎزﻋــﻲ ‪ £‬اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ وﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺳﻬﻴﻞ ﺑﻬﻮان ﻟﻠﺴﻴﺎرات ‪ £‬ﺳﻠﻄﻨﺔ‬ ‫ﻋ ـﻤــﺎن‪ ،‬ﺗــﺄﺳـﺴــﺖ أﻓﻀﻠﻴﺔ اﳋﻠﻴﺞ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺎرات ‪٢٠١٠ £‬ﻛـ ـﻤـ ـﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﺸ§ك وﰎ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ ﻣﻮزﻋ¸ﺣﺼﺮﻳ¸‬ ‫ﻟــﺴــﻴــﺎرات اﻟ ــﺮﻛ ــﺎب واﻟــﺴــﻴــﺎرات‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔاﳋﻔﻴﻔﺔ ﻣــﻦ رﻳـﻨــﻮ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺑــﺪأت اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ رﺳﻤﻴ¸ ‪£‬‬ ‫‪ ١٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪.٢٠١٠‬‬ ‫ﻟ ـﻘــﺪ ﻗــﺎﻣــﺖ أﻓ ـﻀ ـﻠ ـﻴــﺔ اﳋ ـﻠ ـﻴــﺞ وﻻ‬

‫ﺗــﺰال ﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺿﺨﻤﺔ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ "ﻋﺼﺮ ﺟﺪﻳﺪ" ﻟﻌﻼﻣﺔ رﻳﻨﻮ‬ ‫‪ £‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬واﻟـﻴــﻮم ﺗﺪﻳﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫‪ ٧‬ﻣـ ـﻌ ــﺎرض و ‪ ١٢‬ﻣــﺮﻛــﺰ ﺻـﻴــﺎﻧــﺔ‬ ‫و‪ ٥٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﺒﻴﻊ ﻗـﻄــﻊ اﻟـﻐـﻴــﺎر ‪£‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ أو ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﺒﻜﺘﻬﺎ ﻣــﻦ اﳌــﻮزﻋــﲔ اﻟﻔﺮﻋﻴﲔ‪.‬‬

‫‪ôüœĊĄĿí ôŔŇōĎøļĿří‬‬ ‫÷‪ôŔòŋČĿí óĐëîĀĿí ĶĸĄ‬‬ ‫‪ĐŔŔńøŀĿ‬‬

‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ ﺣﻴﺚ اﻋﺘﻤﺪت‬ ‫ﻓﻜﺮة اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬

‫واﳌ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ اﳊ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺑــﲔ‬ ‫اﳉـﻤـﻬــﻮر وﺑــﲔ اﳌﺼﻮرﻳﻦ‬

‫أﻋـ ــﻮم ﺷ ـﻬــﺪت رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ودﻋـ ـﻤ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ‪ £‬ﻛﺎﻓﺔ اﶈﺎﻓﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎرت اﳉﻤﻌﻴﺔ إ¬ أن اﻟﺘﻜﺮﱘ‬ ‫ﺟﺎء ﻣﺜﻤﻨﺎ ﻟﻠﺪور اﻟﻜﺒ‪ ¤‬اﻟﺬي ﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﺎﻛﺪوﻧﺎﻟﺪز اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ £‬دﻋﻢ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻟﻪ ا"ﺛﺮ اﻟﻜﺒ‪£ ¤‬‬

‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﳌﺆﲤﺮ وأﻫﺪاﻓﻪ“‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم اﻟ ـ ــﺪروع اﻟ ـﺘــﺬﻛــﺎرﻳــﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎض اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﺔ ﻟــ‪j‬ﻏــﺬﻳــﺔ ﻋﻀﻮ‬ ‫‪ ¢‬ـﻠــﺲ اﻟـ ـﺸ ــﻮرى رﺋ ـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﲤﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ا"ول‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا"ﻳﺘﺎم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟـﺴــﻮﻳـﻠــﻢ‪ ،‬وﻣﻌﺎ¶‬ ‫أﻣــﲔ ﻋــﺎم ﺟﻤﻌﻴﺔ إﻧ ـﺴــﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣ ـﻤــﻮد اﻟــﺒــﺪر‪ ،‬وﻣ ـ ّﺜــﻞ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ‪£‬‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ اﻟﺪرع اﻟﺘﺬﻛﺎري اﻻﺳﺘﺎذ اﺣﻤﺪ‬ ‫اﳌﻨﺼﻮر ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫وﺗﻌﺘ­ اﺳﺘﺜﻤﺎرات أﻓﻀﻠﻴﺔ اﳋﻠﻴﺞ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات ‪ £‬اﻟﺮﻳﺎض ‪n‬ﻗﺎﻣﺔ أﻛ­‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺣﺼﺮي ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺳﻴﺎرات رﻳﻨﻮ‬ ‫‪ £‬دول ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ‬ ‫إﺣ ـ ــﺪى اﳋـ ـﻄـــﻮات اﻟ ـﻬــﺎﻣــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻠﻮﻓﺎء ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺒﺪء "ﻋﺼﺮ ﺟﺪﻳﺪ" ﻟﺮﻳﻨﻮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ﺗﻘﺪﱘ أﻓﻀﻞ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫وأﻛ‪Ã‬ﻫﺎ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬إ¬ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮﻓ‪¤‬‬ ‫ﻗﻄﻊ اﻟﻐﻴﺎر ‪ £‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺣﺎﻟﻴ¸ ﻋﻠﻰ اﻓـﺘـﺘــﺎح ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ ﺟﺪﻳﺪة ﺧﻼل ا"ﺷﻬﺮ اﳌﻘﺒﻠﺔ‬ ‫وﺳـﺘـﻀـﻴــﻒ إ¬ ﺷﺒﻜﺘﻬﺎ اﳌـﻤـﻴــﺰة‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﲔ ﺟﺪﻳﺪﻳﻦ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪.‬‬

‫‪ŁĐøĬ÷ Œ÷ ĊŇã Œñ‬‬ ‫‪ĊœĊÿ ðøļŃ āîøøijí‬‬ ‫‪ôļŀńńĿí Œij‬‬

‫ﺗﻌﺘﺰم ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻲ أﻧﺪ ﺗﻲ اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﶈــﺪودة‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬ ﻣــﻦ ﻫــﻮﱋ ﻛــﻮﱋ ﻣﺮﻛﺰ‪¹‬‬ ‫رﺋﻴﺴﻴ¸ ﻟﻬﺎ وﻳﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ أﻛ‪ Ã‬ﻣﻦ ‪ ١٨٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ ‪ £‬ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ وﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﺣــﻮل اﻟـﻌــﺎ·‪ ،‬ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﳋﺪﻣﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ اﳌﺘﺰاﻳﺪة ‪£‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻛﺈﺿﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪة إ¬‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ اﳌﺘﻮاﺟﺪة ‪ £‬ﻛﻞ ﻣﻦ دﺑﻲ‪ ،‬أﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬ﻫﻮﱋ ﻛﻮﱋ‪ ،‬ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‪،‬‬ ‫اﻟﺼﲔ‪ ،‬ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ ﻓﻴﺘﻨﺎم وﻣﺎﻛﺎو‪.‬‬ ‫ﺳﻴﻀﻢ اﳌﻜﺘﺐ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ‪ª‬ﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﻋﺎل ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءة ﻳﻀﻢ ﻧﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ اﳌﺒﺪﻋﲔ واﳌﺘﻤﺮﺳﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ‪¢‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬ﲟﺎ ‪ £‬ذﻟﻚ ﻣﺒﺎن ﻣﻌﺮوﻓﺔ و‪¢‬ﻤﻌﺎت ﻋﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫وﻗـــﺪ أﻗ ـﻴ ـﻤــﺖ اﳌ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ ‪£‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ روﺷﺎﻧﺎ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫»‪ôœĉŎĬĔĿí ďĊĿîŇōĊĻîŃ ŁĎļ÷ «ŅîĔŇç‬‬ ‫‪Łîøœŗí îŌńīĊĿ‬‬ ‫اﺣﺘﻔﺖ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﳋــ‪¤‬ﻳــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ا"ﻳ ـﺘــﺎم ”إﻧ ـﺴــﺎن“ ﺑﺸﺮﻛﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟ‪j‬ﻏﺬﻳﺔ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻻﻣﺘﻴﺎز‬ ‫اﳊـ ـﺼ ــﺮي ﳌ ـﻄــﺎﻋــﻢ ﻣــﺎﻛــﺪوﻧــﺎﻟــﺪز‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪ £‬اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟﻮﺳﻄﻰ‬ ‫واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣــﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟــﺮﻋــﺎﻳـﺘـﻬــﺎ ودﻋـﻤـﻬــﺎ ﻟﻠﻤﺆﲤﺮ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ا"ول ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ا"ﻳ ـﺘــﺎم‬ ‫اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا"ﻣ‪ ¤‬ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ‪ ¤‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫رﺋـ ـﻴ ــﺲ ‪ ¢‬ـﻠــﺲ إدارة اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫اﳋــ‪¤‬ﻳــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا"ﻳـﺘــﺎم ”إﻧـﺴــﺎن“‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ودﻋﻤﻬﺎ ﳊﻔﻞ اﻟﺰواج‬ ‫اﳉﻤﺎﻋﻲ اﻟــﺬي أﻗـﻴــﻢ ﻣــﺆﺧــﺮا ﲢﺖ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا"ﻣ‪¤‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ‪¢‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وذﻟــ ــﻚ ‪ £‬ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ ا"ﻣــ ــ‪ ¤‬ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـﺤ ــﺖ ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ ”إﻧـ ـﺴ ــﺎن“ أن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﻣﺎﻛﺪوﻧﺎﻟﺪز اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﳉﻤﻌﻴﺔ ﲤﺘﺪ "ﻛــ‪ Ã‬ﻣــﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬

‫وأﻛــﺪ اﳌﻬﻨﺪس ﺟــﺮاد ﺧــﻼل اﳉﻠﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴﺔ ﺑـﻨــﺎء ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺑﺄﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت ‪ £‬ﻛــﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﻊ‬ ‫إدارة اﺨﻤﻟﺎﻃﺮ ﺑﺸﻜﻞ اﺳ§اﺗﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸــ‪¤‬ا إ¬ ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻨـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺳـﻔــﺮت ﻋﻨﻬﺎ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺳﻴﺴﻜﻮ‬ ‫‪ ٢٠١٠‬اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺄﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﺪل ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﻌﺪاد اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ أي ﲢﺪﻳﺎت ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻪ أﻣﻦ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎﺗﻬﻢ أوﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﻢ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻳﻮﻣﻨﺎ‬ ‫ﻫــﺬا‪ُ ،‬ﻳـﻘــﺪر ﻣـﻌــﺪل ا"ﺟ ـﻬــﺰة اﳌﺘﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑ ـﺤــﻮا¶ ‪ ٥‬أﺟ ـﻬــﺰة ﻣُﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷ ـﺨــﺺ ﺣـ ــﻮل اﻟـ ـﻌـــﺎ·‪ ،‬وﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳــﺮﺗـﻔــﻊ ﻫــﺬا اﳌ ـﻌــﺪل إ¬‬ ‫‪ ١٤٠‬ﺟﻬﺎز‪ ¹‬ﻣُﺴﺘﺨﺪﻣ¸ ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ‬

‫ﺣــﻮل اﻟ ـﻌــﺎ· ‪ £‬ﻋــﺎم ‪ .٢٠١٣‬و‪£‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗــﻪ‪ ،‬ﺳﺘﺘﺰاﻳﺪ ﺗﻬﺪﻳﺪات أﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪ ،¤‬ﻣﻦ ‪ ٢٫٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻣـﻌــﺮوف ﺧــﻼل اﻟـﻌــﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫إ¬ ‪ ٥٫٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺗﻬﺪﻳﺪ ‪.٢٠١٣ £‬‬ ‫وﺣــﻮل اﳊـﻠــﻮل اﳌـﺘــﻮﻓــﺮة ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﳊـﻤــﺎﻳــﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﺎ اﳊـﻴــﻮﻳــﺔ اﻣــﺎم‬ ‫¨ﺎﻃﺮ ﺗﺒﺎدل اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﺘﺰاﻳﺪة‪،‬‬ ‫أﺷﺎر اﳌﻬﻨﺪس ﺟﺮاد أن ﻛﻞ ﻣﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻣــﻮﺟــﻮد ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺸـﺒـﻜــﺔ ﻫــﻮ ﻣـﺼــﺪر‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺑﺎﻟﺘﺎ¶ ﺑﺎﺗﺖ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺗﻔﻜﺮ ‪ £‬ﺳﻠﻮك ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣــﻊ اﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ‪ª‬ــﺎوﻟــﲔ ﻣـﻌــﺮﻓــﺔ إ¬ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺼﻞ ﺗﻠﻚ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫‪Ċăíō Łîī čōĎńñ ľĴøĄ÷ õíčîŔĔŀĿ þŔŀĈĿí ôŔŀĠijã‬‬ ‫‪Ŏňœč ĪŃ îŌøĻíĎė Őŀī‬‬

‫‪ĎœŎĜøĿí ôĸñîĔŃ łøøĈœ ôŔŀĄøĿí îŇîėōč ĐĻĎŃ‬‬ ‫‪( ŒøēĊĬñ óĊÿ) ŒijíĎįŎ÷ŎĴĿí‬‬ ‫اﺧﺘﺘﻤﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻔــﻮﺗــﻮﻏــﺮا‪£‬‬ ‫) ﺟــﺪة ﺑﻌﺪﺳﺘﻲ ( ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات واﳉﻮاﺋﺰ ﳉﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﺘﺴﺎﺑﻘﲔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻨﻈﻤﲔ‬ ‫إدارة اﳌﺮﻛﺰ ا"ﺳﺘﺎذ‪ /‬ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮ‪ À‬وا"ﺳـ ـﺘ ــﺎذ ‪ /‬ﻓــﻮاز‬ ‫اﳌﻨﺼﻮر وا"ﺳ ـﺘــﺎذ ‪ /‬ﻋﺒﺪا‬ ‫@ اﻟﻌﻤﻮدي وذﻟﻚ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ )‬ ‫ﻓ‪¤‬ﺟﻦ ( وﻓﺎز ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ ا"ول‬ ‫اﳌﺼﻮر ﻋﻤ‪ ¤‬ﺧﺎن واﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎ‪ À‬ﻟــﻠــﻤــﺼــﻮر ﺳـﻌـﻴــﺪ‬ ‫ﺑــﺎﻓ ـﻀــﻞ واﳌـ ــﺮﻛـ ــﺰ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﳊــﺎج وﻗﺎم‬ ‫اﳌﺼﻮرون ﺑﻌﺮض ﻟﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫‪ £‬ﻗــﻠــﺐ اﳌـــﺮﻛـــﺰ وﺷ ـ ــﺎرك‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ زوار اﳌـﻌــﺮض‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬

‫أﻛﺪ ﺧﺒ‪ ¤‬ﺗﻘﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ‪¢ £‬ﺎل‬ ‫أﻣــﻦ وﺣـﻤــﺎﻳــﺔ اﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت أن ﻗﻄﺎع‬ ‫ا"ﻋـﻤــﺎل ‪ £‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑــﺎت ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴ‪ ¤‬ﻃــﺮﻳـﻘــﺔ إدارﺗ ـ ــﻪ ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻘﻨﻲ اﳊﺎﺻﻞ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ وﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ‪¢ £‬ــﺎل زﻳــﺎدة‬ ‫ﻋــﺪد ا"ﺟـﻬــﺰة اﳌﻮﺻﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ا‪n‬ﻧــ§ﻧــﺖ ﺑﻐﺮض ﺗـﺒــﺎدل اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﻣﺎ ﺗﻔﺮﺿﻪ ﻣﻦ ¨ﺎﻃﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ا"ﻣــﻦ واﳊـﻤــﺎﻳــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت داﺧــﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﳌﻬﻨﺪس ﻃﻠﺤﺔ ﺟﺮاد »ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ا"ﻋﻤﺎل "ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت« ‪£‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻴﺴﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪» ،‬أن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت وأﺻﺤﺎب ا"ﻋﻤﺎل ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴ‪¤‬ات اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ اﻟﺘﻮﺳﻊ ‪£‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ا"ﺟﻬﺰة اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬وﺗﻐﻴّﺮ ﺳﻠﻮﻛﻬﻢ ‪£‬‬ ‫اﺳـﺘـﺨــﺪام ا‪n‬ﻧــ§ﻧــﺖ داﺧ ــﻞ ﻣﻨﺸﺂت‬ ‫ا"ﻋـ ـﻤ ــﺎل‪ ،‬ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻨــﻮع ا"ﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟـ ـﻬ ــﺰة ‪ª‬ـﻤــﻮﻟــﺔ‬ ‫ذﻛﻴﺔ واﻧﺘﺸﺎر اﺳﺘﺨﺪام أﺟـﻬــﺰة اﻟـ‬ ‫‪ ،Notebook‬و ‪Tablets‬‬ ‫‪ ،PCs‬إ¬ ﺟــﺎﻧــﺐ زﻳـ ــﺎدة ﻗ ـﻨــﻮات‬ ‫وﻣﻨﺎﻓﺬ ﺗﺒﺎدل اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋ­ ا‪n‬ﻧ§ﻧﺖ‬

‫وزﻳــﺎدة اﺳﺘﺨﺪام ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ“‪ ،‬ﻣﺸﺪدا أﻧﻪ ”ﺑﺎت ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﺒﺄ ﻛﺒ‪¤‬ا ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﺄﻣﲔ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ ﻟــﺮﺑــﻂ اﻟ ـﻌــﺪد اﳌ ـﺘــﺰاﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺟﻬﺰة ﺑﺸﺒﻜﺔ ا‪n‬ﻧ§ﻧﺖ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻣﲔ ﻣﺴﺘﻮى ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﲟــﺎ ﻳـﺨــﺪم ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫وزﻳﺎدة ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ أﻣﻨﻬﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ“‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﳌﻬﻨﺪس ﺟــﺮاد ﺧــﻼل ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﺻ ـﺤ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻘــﺪﻫــﺎ ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر ﻧـﺨـﺒــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﳑـﺜـﻠــﻲ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﺔ اﶈ ـﻠ ـﻴــﺔ ‪£‬‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬أن ﻓ ـﻜــﺮة ﺗـﻐـ ّﻴــﺮ ﺳﻠﻮك‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ ‪ £‬اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ ﻟ‪j‬ﺟﻬﺰة اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌﻮﺻﻮﻟﺔ ﺑﺸﺒﻜﺔ ا‪n‬ﻧ§ﻧﺖ ﺑﺎت واﻗﻌﺎ‬ ‫ﺣﺘﻤﻴﺎ ﺣﻴﺚ اﻇﻬﺮت دراﺳﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﺳﻴﺴﻜﻮ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎط‬ ‫اﻟﺘﻐ‪ £ ¤‬ﺳﻠﻮك اﳌﻮﻇﻔﲔ أن ‪٪٥٩‬‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ‪ £‬اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻃــﺎﻟ ـﺒــﻮا اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح ﻟ ـﻬــﻢ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫أﺟﻬﺰﺗﻬﻢ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ داﺧــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ورﺑ ـﻄ ـﻬــﺎ ﺑـﺸـﺒـﻜــﺔ ا‪n‬ﻧــ§ﻧــﺖ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﺨــﺪﻣ ـﻬــﺎ ‪ £‬ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ أﻋـﻤــﺎﻟـﻬــﻢ‬ ‫وﻣﻬﻤﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺣﺼﻠﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻻﻟﻜ§وﻧﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ » ﺳﻮ‪ » À‬إﺣﺪى ﺷﺮﻛﺎت ‪¢‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﳊﺼﺮي ﳌﻨﺘﺠﺎت ﺷﺮﻛﺔ ﺳــﻮ‪ À‬ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﺎﺋﺰة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﺨﺪﻣﺎت ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ‪ ،‬وذﻟﻚ ‪ £‬اﳊﻔﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺮﻋﺎه ﺳﻨﻮﻳﺎ وﺗﻨﻈﻤﻪ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻮ‪ £ À‬اﻟﺸﺮق ا"وﺳﻂ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜﺮﱘ اﻟﻮﻛﻼء واﳌﻮزﻋﲔ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا أن ﻳﺤﻘﻘﻮا ﺧﻄﻮات راﺋﺪة‬ ‫وﻣﺒﺎدرات ﻧﻮﻋﻴﺔ ‪ £‬ﻗﻄﺎع اﳋﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ رﺿﺎ‬ ‫ووﻻء اﻟﻌﻤﻼء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻘﺪﱘ أرﻗﻰ وأﺟﻮد ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﳋﺪﻣﺔ ‪ ،‬وﰎ ﺗﻜﺮﱘ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ‪ £‬ﺣﻔﻞ أﻗﻴﻢ ‪ £‬دﺑﻲ ﺑﺎ‪n‬ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة ﻣﺆﺧﺮ‪ ¹‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ اﳉﺎﺋﺰة ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﻗﺎﺳﻢ اﳊﻤﻴﺪ وﻣﺪﻳﺮ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺮﻛﻲ اﳌﺮﺷﺪي ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ أوﺿــﺢ ا"ﺳـﺘــﺎذ ﺑــﺪر اﻟﺴﻮﻳﻠﻢ اﻟﻌﻀﻮ اﳌﻨﺘﺪب ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜ§وﻧﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ » ﺳــﻮ‪ » À‬أن ﺣﺼﻮﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﳉــﺎﺋــﺰة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا¶ ﻳﻌﻜﺲ ﺣﺮﺻﻨﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻨﺎ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﳌﺴﺘﻤﺮ وﻓﻘﺎ ﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ واﳋﻄﻂ‬ ‫ا‪n‬ﺳ§اﺗﻴﺠﻴﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻈﻬﺮ ذﻟــﻚ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﻤﻮس وواﻗـﻌــﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻨﺎ ‪ ،‬واﻟﺘﻤﻴﺰ ‪ £‬ﺧﺪﻣﺎﺗﻨﺎ ‪ £‬ﺳﻴﺎق واﺣﺪ ﳑﺎ ﻳﻌﺰز ﻣﻦ ﺗﻮاﺟﺪﻧﺎ ‪£‬‬ ‫ﺳﻮق ﻳﺸﻬﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻛﺒ‪¤‬ة وﳕﻮا ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻣﺘﺰاﻳﺪا ﻧﻌـﺪ ﻓﻴﻪ ا"ﻛ‪ Ã‬ﺣﻀﻮرا‬ ‫‪ £‬ﻗﻄﺎع اﻻﻟﻜ§وﻧﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﳌﻬﻨﺪس ﻗﺎﺳﻢ اﳊﻤﻴﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ داﺋﻤ¸‬ ‫ﲢﺮص ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وأﻧﻬﺎ إﺣﺪى ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻨﺠﺎح اﳌﻬﻤﺔ‬ ‫ﳑﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ اﻻﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺘﺤﺴﲔ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﳕﺎط اﻟﻌﻤﻞ واﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ وإﺿﺎﻓﺔ ﻗﻴﻢ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻌﻤﻼﺋﻨﺎ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺿــﺎف ﺗﺮﻛﻲ اﳌﺮﺷﺪي ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ ان ﻫﺬه اﳉﺎﺋﺰ ﻫﻲ‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻗﺎﻃﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﻨﺎ ﳋﻄﻂ اﻟﺸﺮﻛﺔ وﺗﻮﻓ‪¤‬‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ‪ª‬ﻔﺰة ﻟﻜﻮادر ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ )‪ (١٥‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫)‪(ŒīŎĤøĿí ľńĬĿí‬‬ ‫‪ŒŇíōĎńŀĿ číĊěç Œij‬‬

‫ﺻﺪر أﺧ‪ ¹¤‬ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻳﻒ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫اﳌﺮوا‪ À‬ﻛﺘﺎب )اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫إﺷ ـﻜــﺎﻻﺗــﻪ وﺗـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎﺗــﻪ رؤﻳ ــﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أﻣﻨﻴﺔ( ‪ £‬اﳌﻜﺘﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻃــﺮح اﳌــﺆﻟــﻒ ﻓـﻜــﺮة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻛـﻈــﺎﻫــﺮة اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﲤﺜﻞ ﺳﻠﻮﻛ¸ ﺣﻀﺎرﻳ¸‬ ‫ﻳﻌﺘ­ رﻛﻴﺰة أﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ £‬ﺑﻨﺎء‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﲤﺎﺳﻚ أﻓﺮاده‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﳌﻌﺮوف أن ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ ﻋﺪة‬ ‫إﺻـــﺪارات ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫ ‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫إﺻـــــﺪار ﻳﻮﻣــــــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻌﻄـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـــــﺼـــــﻴـــــﻔـــــﻴـــــﺔ‬

‫‪ sc¥ |G* fx³ g¥0c¥ 6 M4c }H ¸* £qh- )c G* cd/‬‬ ‫‪IJëîĤĿí ôăîŔē‬‬ ‫‪čîĬēśí ĩîĴ÷číō‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮا‪ - À‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﲢﻮﻟﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﺒﺎل اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ا¬ ﻣــﻮاﻗــﻊ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺟﺎذﺑﻪ ﻟﻠﺴﻴﺎح ﺑﻌﺪ ان ﻗﺎم ﺑﻌﺾ‬

‫رﺟـ ــﺎل اﻻﻋـ ـﻤ ــﺎل ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﻋــﺪة‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ وﲢﻮﻳﻠﻬﺎ ﻣﻦ ‪¢‬ﺮد ﺟﺒﺎل‬ ‫ا¬ وﺟ ـﻬــﺎت ﺳـﻴــﺎﺣـﻴــﺔ ﺟــﺎذﺑــﻪ ‪.‬‬ ‫وادى ذﻟ ــﻚ ا¬ ﺗــﺰاﻳــﺪ اﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ‪ £‬اﶈﺎﻓﻈﺔ ‪,‬وﺑﺎﻟﺘﺎ¶‬ ‫زﻳــﺎدة ﺟــﺬب اﻟــﺰوار واﳌﺼﻄﺎﻓﲔ‬ ‫‪ £‬ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ اﻻوﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎت ‪ .‬وﻣ ــﻦ‬ ‫اﺑ ــﺮزاﳉـ ـﺒ ــﺎل اﻟ ـﺘــﻲ ﲢــﻮﻟــﺖ ا¬‬

‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ اﳊﺪﺑﺎن اﳉﺒﻞ‬ ‫اﻻﺧﻀﺮ‪,‬اﻟﺸﻼل‪,‬اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن‪ ,‬اﻟﻨﻘﺒﺔ‬ ‫اﳊﻤﺮاء‪,‬ﺣﺪﻳﻘﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﻓـﻴـﺼــﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﻊ اﻟﻜﺜ‪ ¤‬ﻣﻦ زوار اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ا¬ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻳﻊ ‪ £‬اﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺗﺮﺳﻢ ﺧﻄﺎﻫﺎ ﺟﻴﺪا ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ‪ £‬اﳌﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻰ ﺑﻌﺪ ﺑﻌﺾ اﻟــ§اﺟــﻊ ‪£‬‬

‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻻﺧ ـ ــ‪¤‬ة ‪ .‬وﻳـﻄــﺎﻟــﺐ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻳـﻀــﺎ ﺑ ـﻀــﺮورة اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻘﻀﻴﺔ ارﺗـﻔــﺎع اﻻﺳـﻌــﺎر اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻫﺎﺟﺴﺎ ‪ £‬ﻛﻞ ﻣﻮﺳﻢ ‪.‬‬

‫]‪ g ¶* p4c1 H 4*K{G* fxnM ¦tM4c- E£H \g¥ : H‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮا‪ - À‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮب ﻣ ــﻦ ﻗــﺮﻳــﺔ ام اﻟـــﺪوم‬ ‫ﺗــﻘــﻊ ﻓ ــﻮﻫ ــﺔ اﻟ ــﻮﻋـ ـﺒ ــﺔ )ﻣ ـﻘ ـﻠــﻊ‬ ‫ﻃﻤﻴﺔ(‪١٧٠‬ﻛﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟﺮﻳﺎض‪,‬واﳌﻘﻠﻊ‬ ‫ﻋــﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﺣ ـﻔــﺮة ﻋﻤﻴﻘﺔ ‪£‬‬ ‫ا"رض ﻳـﺼــﻞ ﻋﻤﻘﻬﺎ ﺣــﻮا¶‬ ‫‪ ٣٨٠‬ﻣــ§‪ ¹‬وﻗـﻄــﺮﻫــﺎ اﻟــﺪاﺋــﺮي‬ ‫ﺣﻮا¶ ‪ ٣‬ﻛﻴﻠﻮﻣ§ات‪ ،‬وﻳﻮﺟﺪ‬ ‫‪ £‬أﻃﺮاﻓﻬﺎ اﳉﺎﻧﺒﻴﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺧـﻀــﺮاء ﻣــﻦ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟ­ﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻋــ ــﺪد ﻣـــﻦ أﺷـ ـﺠـــﺎر اﻟـﻨـﺨـﻴــﻞ‬ ‫وﺷﺠﺮ اﻟــﺪوم‪ .‬وﻳﻜﺴﻮ وﺳﻂ‬ ‫اﻟـﻔــﻮﻫــﺔ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻠﺤﻴﺔ ﺑﻴﻀﺎء‬ ‫اﻟﻠﻮن وﻳﻌﺘﻘﺪ أن ﺳﺒﺐ ﺗﻜﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻳــﺮﺟــﻊ إ¬ أن ﻣ ـﻴــﺎه ا"ﻣ ـﻄــﺎر‬ ‫ﺗــﺘــﺠــﻤــﻊ ‪ £‬ﻗـ ـ ــﺎع اﻟـ ـﻔ ــﻮﻫ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﺑﺤ‪¤‬ة ﺻﻐ‪¤‬ة ﺿﺤﻠﺔ‬ ‫ﻻﺗـﺘـﺴــﺮب إ¬ ﺑــﺎﻃــﻦ ا"رض‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻮد ذﻟﻚ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺗﻜﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬و·‬ ‫ﺗﻜﻦ ﻫــﺬه اﻟﻔﻮﻫﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ‪£‬‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﺑﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ ا"ﺳﺎﻃ‪¤‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺘــﺪاوﻟ ـﻬــﺎ اﻟــﻨــﺎس ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻜﻮﻧﻬﺎ‬ ‫وﻗ ـ ــﺪ ﻗــﻴــﻞ ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟــﻜــﺜــ‪ ¤‬ﻣــﻦ‬

‫اﻟﻘﺼﺺ وا"ﺳﺎﻃ‪ ،¤‬ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﺑﺄن ﻫﺬه اﳊﻔﺮة ﺗﻜﻮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ارﺗـﻄــﺎم ﻧﻴﺰك ‪ £‬ﻣﻜﺎن‬ ‫اﳊﻔﺮة أدى إ¬ ﺗﻜﻮﻧﻬﺎ إﻻ أن‬ ‫ﻋـﻠــﻢ اﳉـﻴــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ اﻟ§ﻛﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮل ﻻﺑ ــﺪ ﻣــﻦ ﺗــﻮﻓــﺮ ﺷــﺮوط‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ‪ £‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻻرﺗﻄﺎم وأن‬ ‫ﻫــﺬه اﻟ ـﺸــﺮوط · ﺗﻜﺘﺸﻒ ‪£‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮﻋﺒﺔ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻳﻀﻌﻒ‬ ‫اﻟـﻘــﻮل ا"ول وﻣﻨﻬﻢ ﻣــﻦ ﻳﻘﻮل‬ ‫إﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﻜــﻮﻧــﺖ ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ وﻗ ــﻮع‬ ‫ﺑــﺮﻛــﺎن ﻛ ـﺒــ‪ ¤‬وﻗ ــﻊ ﻗ ـﺒــﻞ ﻣـﺌــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻨﲔ وﻫﻮ اﻻرﺟﺢ اﻣﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﻗــﺎوﻳــﻞ اﻻﺧ ــﺮى ﻓﻬﻲ ‪¢‬ﺮد‬ ‫ﺧــﺰﻋ ـﺒــﻼت ﻻﺗ ـﺘ ـﻔــﻖ ﻣــﻊ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮي ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻘﻠﻊ ﻃﻤﻴﻪ ﻳﺼﻠﻪ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺴﻔﻠﺖ‬ ‫وﻗﺪ ﰎ وﺿﻊ ﺑﻌﺾ اﳉﻠﺴﺎت‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮب ﻣــﻦ ﻓــﻮﻫـﺘــﻪ وﻳﺤﻈﻰ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﺑﺰﻳﺎرات ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻫ ـﻨــﺎك دراﺳـ ــﺎت ﻟﺪى‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳉﻬﺎت ﻻﻧﺸﺎء ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ‪ £‬اﺠﻤﻟﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﳌﻮﻗﻊ ﻣﻦ اﺟﻞ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﺬب اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬

‫* اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺗﺸﻜﻮ ﻣﻦ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت ﻏ‪ ¤‬اﳌــ­رة ‪ £‬اﳌﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ‪ª £‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪,‬وﻗﺪ وردﺗـﻨــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ واﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ أن اﳌﺸﻜﻠﺔ واﻗﻌﻴﺔ وﲢﺘﺎج‬ ‫ا¬ ﻋﻼج ‪ £‬اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ‪.‬‬ ‫*أﺳﻌﺎر اﻟﺸﻘﻖ اﳌﻔﺮوﺷﺔ ﻗﻔﺰت ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺘﺠﺎوز ‪£٪١٥٠‬‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌــﻮاﻗــﻊ وﻗــﺪ ﺗﺰﻳﺪ ﻟﻌﺪم وﺟــﻮد رﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﻌﺎر‬ ‫‪,‬وﻗﺪ اﺛﺒﺘﺖ ﻫﺬه اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ‪ £‬وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ان ﻋﻤﺎﺋﺮ اﻟﺸﻘﻖ‬ ‫اﳌـﻔــﺮوﺷــﺔ ﻻﻳــﻮﺟــﺪ ﻟﺪﻳﻬﺎ أي ﺗﺴﻌ‪¤‬ات ﻣﻌﺘﻤﺪه ﻣــﻦ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫*اﺳـﻌــﺎر اﳌــﺄﻛــﻮﻻت واﳌـﺸــﺮوﺑــﺎت ﻗﻔﺰت ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪£ ٪١٠٠‬‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ‪,‬ﻓﺤﺒﺔ اﻟﺪﺟﺎج ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ‪£‬‬ ‫اﺣﺪ اﳌﻮاﻗﻊ ب‪ ٤٥‬رﻳﺎﻻ ﺑﻴﻨﻤﺎ ‪ £‬اﳋﺎرج ب‪ ٢٢‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫*اﺳﻌﺎر اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﺘﻠﻔﺮﻳﻚ اﻟﻬﺪا ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﺪا ‪,‬ﻓﺎﻟﺮﺣﻠﺔ ب‪٩٠‬‬ ‫رﻳﺎﻻ ﻣﻊ اﻻﻟﻌﺎب اﳌﺎﺋﻴﺔ ‪¢‬ﺎﻧﺎ‪,‬وﺗﺨﻴﻠﻮا اﻟﻨﺴﺎء وﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺳﻴﺴﺘﻔﻴﺪون ﻣﻦ اﻻﻟﻌﺎب اﳌﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫*اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﻨﻘﺒﺔ اﳊﻤﺮاء ﺑﺮﺳﻢ ‪ ١٠‬رﻳــﺎﻻت ﻟﻠﺴﻴﺎرة ‪,‬وﻣﻊ‬ ‫ذﻟﻚ ﻻﲡﺪ ﺟﻠﺴﻪ ﻓﺎﺿﻴﺔ وﺗﺨﺮج ﺑﻌﺪ ان دﻓﻌﺖ اﻟﻌﺸﺮة‬ ‫*اﻻﻟﻌﺎب اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻻﻃﻔﺎل ‪ £‬ﺑﻌﺾ اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت واﳌﻨﺘﺰﻫﺎت‬ ‫رﻓﻌﺖ اﺳﻌﺎرﻫﺎ واﻟﺒﻌﺾ اﺧﺘﺰﻟﺖ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫*اﺳـﻌــﺎر اﳉﻠﺴﺎت ‪ £‬ﺑﻌﺾ اﳌﻨﺘﺰﻫﺎت ب‪ ١٥٠‬رﻳــﺎﻻ ‪£‬‬ ‫اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ‪.‬‬ ‫* ارﺗﻔﺎﻋﺎت اﻻﺳﻌﺎر ﻟﻬﺎ ﻋﺪة اﺳﺒﺎب ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي وﻫﻲ‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ وان ﻛﻨﺖ اﺗﻌﺎﻃﻒ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻻن ﻛﺎدر اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ‪ £‬اﻟﻄﺎﺋﻒ · ﻳﺘﺠﺎوز ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻻن ‪ ٥‬اﺷﺨﺎص ﻓﻘﻂ ‪,‬وﺑﺎﻟﺘﺎ¶ ﻓــﺎن اﳊﻤﻞ ﻳﻔﻮق ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫ﲟﺮاﺣﻞ‪,‬ﻛﻤﺎ ان ﻣﻦ اﻻﺳـﺒــﺎب ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﻋﻤﺎل ‪ £‬اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ‪,‬اﺿﺎﻓﺔ ا¬ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ اﺻﺤﺎب‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻮاﻗﻊ ‪ £‬ﺗﺄﺟ‪ ¤‬ﻣﻮاﻗﻊ ﺑﻴﻊ اﳌﺸﺮوﺑﺎت واﳌﺄﻛﻮﻻت ﳑﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺮﻓﻊ اﻻﺳﻌﺎر ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬ ‫*اﺧــ‪¤‬ا‪.‬ﻫــﻞ ﻧﺸﻬﺪ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ واﻗﻌﻴﺎ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﳌﻐﺎﻻة ‪ £‬اﻻﺳﻌﺎر ‪,‬وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﲔ ‪,‬ﻣﻊ ﲢﺪﻳﺪ ا"ﺳﻌﺎر ﻟﻜﻞ اﳋﺪﻣﺎت داﺧﻞ اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻻﳒﻌﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻬﺮب إ¬ اﳋــﺎرج ‪¢‬ﺪدا‬ ‫ﻓﺎﻟﻈﺮوف اﳊﺎﻟﻴﺔ ‪ £‬ﺑﻌﺾ اﻟــﺪول ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻋﺪت ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻌﺎش اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪.‬‬

‫*‪ ,4c¥ |+ 5£ M ¦ 6Ë G‬‬ ‫‪\ )c G* e E] H‬‬

‫‪číĊěç Œij ĺŇŜīř‬‬ ‫» ‪«ĉčŎĿí ôňœĊŃ IJëîĤĿí‬‬

‫ ¡ ‬ ‫ ‪ ¡¢¢‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬ﻣﻜﺘﺐ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﺟـ ــﺮت ‪ ¢‬ـﻤــﻮﻋــﺔ ااﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ )ﻣــﻮل ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎﺋﻒ(‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ اول ﺳ ـﻴــﺎرة ‪£‬‬ ‫ﺻ ـﻴــﻒ ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﺑـﺤـﻀــﻮر‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮا‪ - À‬ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ادارة اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ و‬

‫ﻣ ـﻨــﺪوب ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣ ــﺎزدا واﳌــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺠﻤﻟﻤﻊ ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺜﻘﻔﻲ و ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫وﻋ ـ ــﺪد ﻣ ــﻦ زوار وﻣ ــﺮﺗ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺴﻮق ‪ .‬و ﰎ اﻟﺴﺤﺐ اﻟﺴﺤﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺴـﻴــﺎرة ﻣــﻦ ﻧــﻮع ﻣــﺎزدا‬ ‫‪ ٣‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻓــﺎزﺑـﻬــﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺪا@ اﻟ ـﻄــﻼﺳــﻲ ‪,‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﰎ اﻟـﺴـﺤــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻮاﺋﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻﺧﺮى اﳌﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣــﻦ رﻋـــﺎة اﳌ ـﻬــﺮﺟــﺎن ‪.‬وﺗـﺨـﻠــﻞ‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫واﻟــ ـﻌـ ــﺮوض اﳉ ـﻤ ـﻴ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﻓﺮﻗﺔ رﺳﻮم اﻟ§ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ = ¦ ~t }G* rMynhG*K y G* jc /K‬‬

‫‪¦ I eq G‬‬

‫‪ŒñíĎĬĿí ĊĬē ņńăĎĿíĊòī .ĉ‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪ -٦٧١٨٣٨٨‬ﺟﺪة‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫•ﻛــﻞ ﻣﻨﺎ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺤﺐ‪..‬ﻓﻤﻨﺬ اﻟﺒﺪء و ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻣﺘﺪاد ا"زﻣﻨﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﻮﺟﺪ ﻗﻠﺐ ﻟﻢ ﻳﺨﻔﻖ ﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫ﻋﺸﻖ و ﻧﺸﻮة ﻏﺮام‪..‬و رﺑﻤﺎ ﻳﺤﺎول اﻟﺒﻌﺾ إﺧﻔﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺴﺒﺐ او ‪R‬ﺧﺮ‪"..‬ﻧﻬﻢ ﻳﻌﺘﺒﺮون ذﻟﻚ ﺿﻌﻔ ًﺎ ﻳﻨﺘﻘﺺ ﻣﻦ‬ ‫رﺟﻮﻟﺘﻬﻢ و ﻣﻦ وﻗﺎرﻫﻢ‪..‬و اﻟﺒﻌﺾ ا‪R‬ﺧﺮ ﻣﻐﺮم ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻨﺨﺎع وﻻ ﻳﻌﺮف ذﻟــﻚ "ﻧــﻪ ﻳﺘﻘﻤﺺ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻏﻴﺮه‬ ‫و ﻳﻠﺒﺲ ﻣﺴﻮﺣ ًﺎ ﺧﺎدﻋﺔ ‪...‬ﻏﻴﺮ أن ﻓﻰ أﻋﻤﺎق ﻛﻞ ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻧﺴﺎء و رﺟــﺎ ًﻻ ﻧﻔﻮﺳ ًﺎ أﺑــﺪع اﻟﺨﺎﻟﻖ ﺟﻠﺖ ﻗﺪرﺗﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﻤﺸﺎﻋﺮ ﻣﺮﻫﻔﺔ و أﺣﺎﺳﻴﺲ ﺻﺎدﻗﺔ‪..‬و ذوات‬ ‫رﻗﻴﻘﺔ‪..‬و ﻳﻨﺪر أن ﻻﺗﺮى إﻧﺴﺎﻧ ًﺎ ﻻ ﻳﺒﻜﻰ ﻣﻦ ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫ﻓﺮح أو ﻋﺎﻃﻔﺔ‪..‬ﺣﺘﻰ أﻋﺘﻰ اﻟﻄﻐﺎة‪..‬‬ ‫•ﻓ ــﻰ ﺻـﺒــﺎﺣــﺎﺗـﻨــﺎ ﻧ ـﺤــﻦ‪ È‬اﻟ ــﻰ زﻗــﺰﻗــﺔ اﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺮ‬ ‫‪..‬وﻧﻌﺸﻖ ﺣﻔﻴﻒ اﻟﺸﺠﺮ و ﻧﻬﻴﻢ ﻓﻰ إﺷﺮاﻗﺔ اﻟﺸﻤﺲ‪..‬‬ ‫وﻓﻰ ﻣﺴﺎءاﺗﻨﺎ ﻧﺘﻐﻨﻰ ﺑﺎﻟﻐﺮوب‪..‬و ﻧﻨﺎﺟﻰ اﻟﻘﻤﺮ‪...‬‬ ‫وﻧﺴﺮح ﻣﻊ اﻟﻨﺠﻮم‪..‬و ﻟــﻮﻻ ذﻟــﻚ ﻟﻤﺎ أﺑــﺪع اﻟﺸﻌﺮاء‬ ‫‪...‬وﻟﻤﺎ ﺗﻐﻨﺖ ا"رواح‪ ..‬و ﻟﻤﺎ ﺟَ ﻦ اﻟﻤﺤﺒﻮن‪...‬وﻟﻤﺎ‬ ‫ُروﻳﺖ ﻗﺼﺺ اﻟﻌﺸﺎق‪..‬و ﻟﻤﺎ ُﻛﺘﺒﺖ اﻟﺮواﻳﺎت‪..‬‬ ‫•اﻧﻜﺴﺎراﺗﻨﺎ و ﻫﺰاﺋﻤﻨﺎ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ ﺗﺪﻓﻌﻨﺎ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺘﻮﻗﻒ‪..‬و ﻧﻜﺮان ا"ﺣﺎﺳﻴﺲ اﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ ‪..‬وﻛﺮه‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‪..‬ﻓﻨﻌﻮد اﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪء ﻓﻰ ذات اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟ ــﺬى ﺗـﺤـﺘــﺮق ﻓـﻴــﻪ دواﺧ ـﻠ ـﻨــﺎ‪..‬اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ ﻳﺤﺴﺐ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺧ ـﺴــﺮاﻧ ـ ًﺎ‪..‬و اﺧ ــﺮون ﻳــﺮوﻧــﻪ ﻣﺤﻄﺔ ﺗــﺄﻣــﻞ و إﻋــﺎدة‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت‪..‬‬ ‫•و ﺑﻴﻦ ﻫﺬا و ذاك ﻳﻘﻮل ﻟﻨﺎ اﻟﺤﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘﻰ أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺨﻀﻊ ﻓﻰ ﻳﻮم ﻣﻦ ا"ﻳﺎم اﻟﻰ اﻟﻌﻘﻞ او اﻟﻤﻨﻄﻖ‪..‬و أي‬ ‫ﻓﻌﻞ ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻰ ذﻟﻚ ﻳﺪﻣﺮ ﺣﻘﻴﻘﺔ ا‪n‬ﺣﺴﺎس ا‪n‬ﻧﺴﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﺮﻓﻴﻊ‪...‬و ﻳﺨﻀﻌﻪ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻜﺴﺐ و اﻟﺨﺴﺎرة‪..‬‬ ‫وﻳﺤﻮﻟﻪ اﻟﻰ ﻣﺎدة ﺟﺎﻣﺪة ﺑﻐﻴﺮ روح أو ﺣﻴﺎة‪.‬‬ ‫•ﻧﺸﻌﺮ‪,‬رﺟﺎ ًﻻ و ﻧﺴﺎءً‪ ,‬ﻓﻰ ﻟﺤﻈﺔ أﻧﻨﺎ اﺧﺘﺮﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻈﻦ أن ﺑﻘﺎء و ﺧﻠﻮد اﻟﻌﻤﺮ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻌﻪ و ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻧﻜﺘﺸﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺤﺴﻨﺎﻻﺧﺘﻴﺎر‪..‬و ﻣﻊ‬ ‫ذﻟﻚ ﻧﻌﻮد اﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى و رﺑﻤﺎ ﻣﺮات و ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺮة ﻧﻜﺘﺸﻒ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﻮﻓﻖ‪.‬‬ ‫•ﻣ ـﺜــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻄــﺎت رﺑ ـﻤــﺎ ﺗ ـﺤـ ّـﻄــﻢ اﻟـﺒـﻌــﺾ‬ ‫وﻗــﺪ ﺗﻘﻮي آﺧــﺮﻳــﻦ ‪,‬ﻏﻴﺮ أن ذﻟــﻚ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻰ ﻟﻠﻔﺮد ذاﺗﻪ‪..‬ﻓﺎﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﻜﺴﺮون ﻫﻢ ﻣﺘﺸﺎﺋﻤﻮ‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻮس أﻣــﺎ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳــﻮاﺻـﻠــﻮن ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ ﻓــﻰ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻓﺈﻧﻤﺎ ﻫﻢ اﻟﻤﺘﻔﺎﺋﻠﻮن و اﻟـﻘــﺎدرون ﻋﻠﻰ إﻋــﺎدة ﻋﻘﺎرب‬ ‫ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻰ ﻣﺪارﻫﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ رﻏﻢ ا"ﺣﺰان‬ ‫و اﻻﻧﻜﺴﺎرات‪.‬‬ ‫•ﻳـﺌــﺪ اﻟﻤﺘﺸﺎﺋﻤﻮن أﺣــﻼﻣـﻬــﻢ و رﺑـﻤــﺎ ﻳـﻘــﻮدون‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ اﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻧﻌﺰال ﻗﺪ ﺗﺆدى اﻟﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ أﺳﻮأ‪..‬‬ ‫أﻣﺎ اﺻﺤﺎب اﻟﻨﻔﻮس ا"ﺑﻴﺔ و اﻟﻤﺘﻔﺎﺋﻠﺔ ﻓﻴﺪرﻛﻮن أن‬ ‫اﻟﻘﺪر اﻟﺬى ﺷﺎء ﻓﻰ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ أن ﻳﺠﻌﻞ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻣﺰرﻳﺔ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ أن ﻳﻤﻨﺤﻬﻢ ﻣﺮة اﺧﺮى‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﻣﺮات اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺤﻴﺎة أﻛﺜﺮ إﺷﺮاﻗ ًﺎ و أﺟﻤﻞ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪.‬‬ ‫•اﻟﺤﻴﺎة ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ﻓﺮد و اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫اﻟــﻮاﺛـﻘــﺔ ﻣــﻦ ذواﺗ ـﻬــﺎ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﻐﻴﺮ ﺷــﻚ و ﻻ ﺗﺮددٌ‪ ,‬أن‬ ‫اﻧﻜﺴﺎرات اﻟﻴﻮم إﺷــﺮاﻗــﺎت ﻟﻠﻐﺪ‪..‬ﻓﺘﻌﻮد اﻟــﻰ ﻣﺴﺎر‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ ﻋﺴﻰ أن ﻳُﺤﺪث ﻟﻬﺎ اﻟﻘﺪر ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫اﻧﻌﻄﺎﻓﺔ ﺣﻴﺎﺗﻴﺔ ﺗﻜﻮن ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻘﺎدم أﺟﻤﻞ و أﻫﺪأ و أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺳﻜﻮﻧ ًﺎ و ﻫﺬا ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺗﻐﻨﻲ ﻟﻠﺤﺐ و ﺗﺸﺘﺎق اﻟﻴﻪ ﻣﺎ دام‬ ‫ﻧﺒﻀﻬﺎ ﻳﺴﺮى‪.‬‬

‫ﻫـﻨــﺎك ﻣﺜﻞ ﺷﻌﺒﻲ ﻋــﺮﺑــﻲ ﻳـﻘــﻮل »ﻟــﻮﻻ‬ ‫إﺧﺘﻼف ا"ﻧﻈﺎر ﻟﺒﺎرت اﻟﺴﻠﻊ » ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫"ﺻﺒﺤﺖ اﻟﺴﻠﻊ ﻛﺎﺳﺪة ‪ ،‬أي ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫـﻨــﺎك ﻃﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗـﻜــﻮن وﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ واﺣﺪة ﻣﻮﺣﺪة ﺗﺠﺎه ﺳﻠﻌﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫‪ ،‬وﻫـﻨــﺎك أﻳﻀﺎ ﻣﺜﻞ ﻋﺮﺑﻲ آﺧــﺮ ﻳﻘﻮل »‬ ‫ا‪n‬ﺧ ـﺘــﻼف ﻓــﻲ اﻟ ــﺮأي ﻻ ﻳﻔﺴﺪ ﻓــﻲ اﻟــﻮد‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ«‪ .‬إذن اﻻﺧﺘﻼف ﻓﻲ اﻻراء ووﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ أﻣﻮر ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﺣﺘﻰ ﻧﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﺷﺒﻪ إﺟﻤﺎع ﺣﻮل ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻌﻴﻦ أو‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ‪ .‬ﻓﻨﺤﻦ ﻛﻜﺘﺎب ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻜﺘﺐ‬ ‫ﻻ ﻧﺮﻳﺪ ﻣﻦ ا‪R‬ﺧﺮ أن ﻳﻮاﻓﻘﻨﺎ اﻟــﺮأي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ رأي أو وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻧﻘﻮﻟﻬﺎ أو ﻧﻜﺘﺒﻬﺎ‬ ‫وﻳﺼﻔﻖ ﻟﻨﺎ وﻳﻜﻴﻞ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺢ وا‪n‬ﻃﺮاء‬ ‫"ن ﻫــﺬا ﻟﻴﺲ اﻟ ـﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻨﺸﺪﻫﺎ ﻧﺤﻦ ﻛﻜﺘﺎب ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ ا‪n‬ﺻﻼح‬ ‫واﻟﺼﻼح ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻓﺮق ﺑﻴﻦ إﺑــﺪاء ا‪R‬راء‬ ‫ووﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ وﺑﻴﻦ اﻟﺘﺠﺮﻳﺢ اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫واﻟـﺘـﻄــﺎول ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ ا@‪ .‬ﻓﺸﻲء ﻃﻴﺐ‬ ‫وﻣﺤﻤﻮد أن ﻟﻴﺲ ﻓﺤﺴﺐ ﺗﺒﺪي وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮك ﺑﻞ وﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻊ ا‪R‬ﺧﺮ ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺣﺠﺘﻚ أﻗﻮى ﻣﻨﻪ وﺗﻘﺎرع اﻟﺤﺠﺔ ﺑﺎﻟﺤﺠﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻓﻲ أﻣــﻮر ﺗﻬﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أو اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أو ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫أو ﺻﺤﻴﺔ أو ﻓــﻲ أﻣ ــﻮر دﻳـﻨـﻴــﺔ اﺧﺘﻠﻒ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ أﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫ا"ﻣﺔ ‪» ،‬ﻓﺎﺧﺘﻼف اﻻﺋﻤﺔ رﺣﻤﺔ ﻓﻲ ا"ﻣﺔ«‬ ‫‪ ،‬اﻟــﻰ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻨﻰ ذﻟﻚ‬ ‫أن ﺗﺒﺪي وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮك ﻓﻲ أﻣــﻮر ﺗﺘﻄﺎول‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻮاﺑﺖ اﻟﺪﻳﻦ أو ﻋﻠﻰ ا"ﻧﺒﻴﺎء‬ ‫واﻟﺮﺳﻞ وﺗﺨﻀﻊ ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ ﺑﻞ‬ ‫وﺗﻨﺘﻘﺺ ﻣﻨﻬﻢ أو ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮ وﺗﻘﻮل‬ ‫إﻧﻬﺎ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ أو رأي‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ أﻧـﻬــﺎ ﻟﻴﺴﺖ وﺟـﻬــﺔ ﻧـﻈــﺮ أو‬ ‫رأي ﺻﺎﺋﺐ أن ﺗﺘﻬﺠﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﺜﻠﻚ‬ ‫ﻳﺘﺴﺎوون ﻣﻌﻚ ﺑﺎﻟﺤﻘﻮق واﻟﻮاﺟﺒﺎت ﻓﻲ‬

‫أي ﻣﻨﻄﻘﺔ وﺗﻨﺘﻘﺺ ﻣﻨﻬﻢ ﻛﻮﻧﻬﻢ ﻳﻘﻄﻨﻮن‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻬﺪدا ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﻤﺎﺳﻚ اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ .‬وﻟﻴﺲ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ أن ﺗﺨﻮن اﻟﻨﺎس وﺗﺸﺒﻬﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺼﺎق وﺗﻘﻮل ﻫﺬه وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ أن ﺗﻄﻠﺐ ﻫﺪم اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫وﺗ ـﺨــﻮن ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﻦ وﺗـﺸـﻜــﻚ ﺑﻨﺰاﻫﺘﻬﻢ‬ ‫وأﻣﺎﻧﺘﻬﻢ ﺑﺪون ﺑﻴﻨﺔ واﺿﺤﺔ وﺗﻘﻮل أن‬ ‫ﻫﺬه وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ‪.‬‬ ‫ﻗﺎرﺋﻨﺎ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻫــﺬا راﺑــﻊ ﻣﻘﺎل ﻟﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ أﺗ ـﺤــﺪث ﻓ ـﻴــﻪ ﻋــﻦ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﺮام وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ واﻟﺒﻌﺪ ﻛﻞ اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺠﺮﻳﺢ اﻟﺸﺨﺼﻲ واﻟﺘﻄﺎول ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪R‬ﺧﺮﻳﻦ ﺑــﺪون وﺟــﻪ ﺣﻖ ‪.‬وﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻣﻌﺸﺮ اﻟـﻜـﺘــﺎب ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻧ ـﺤ ـﺘــﺮم ﻋـﻘـﻠـﻴــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺎرىء ‪ ،‬وﻧ ـﻀــﻊ ﻓﻲ‬ ‫إﻋﺘﺒﺎرﻧﺎ أن ﻫﻨﺎك أﺳﺎﺗﺬة ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫وﻋﻠﻤﺎء وﻣﺜﻘﻔﻴﻦ أﻛﺜﺮﻣﻨﺎ ﻋﻠﻤﺎ وﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﻓـﻬـﻤــﺎ وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ ﻓــﺎن ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺨــﺎﻃـﺒــﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻌـﻘـﻠـﻴــﺎت ﻟ ـﻠ ـﻘــﺮاء وأن‬ ‫ﻧﺒﺘﻌﺪ ﻛــﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﻋــﻦ اﻟﺴﻔﺴﻄﺔ وإدﻋــﺎء‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﺸﻲء وﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﻌﺮﻓﻪ‪ ،‬وﻧﻀﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻋﺘﺒﺎرﻧﺎ داﺋﻤﺎ أن ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻨﺎ ﻫﻲ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ وآراء ﻗﺪ ﺗﺤﺘﻤﻞ اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺤﺘﻤﻞ اﻟﺼﻮاب ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻣﻘﺪﺳﺔ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻧﺤﻦ ﻛﻜﺘﺎب ﻧﺴﻌﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت ﺗﺼﺤﺢ ﺗﻠﻚ ا‪R‬راء أو وﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ أو ﺗﻨﻘﺪﻫﺎ ﻧﻘﺪا ﺑﻨﺎء أو ﺗﺜﺮي ﺗﻠﻚ‬ ‫وﺟ ـﻬــﺎت اﻟﻨﻈﺮ وﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﻛﻜﺘﺎب أن‬ ‫ﻧﺘﺤﻤﻞ ذﻟــﻚ ﺑﻞ وﻧﺘﻘﺒﻠﻪ ﺑﺼﺪر رﺣــﺐ أو‬ ‫ﻧﻨﺴﺤﺐ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺠﺪ أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻟﻴﺲ ﻓﺤﺴﺐ ﻻ ﻧﺘﻘﺒﻞ ﺗﻠﻚ »اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟــﺮاﺟ ـﻌــﺔ« ﻣــﻦ اﻟ ـﻘــﺮاء ﺑــﻞ وﻻ ﻧﺤﺘﺮﻣﻬﺎ‬ ‫وﻧﺴﺘﻤﺮ ﺑﺴﻔﺴﻄﺘﻨﺎ وادﻋﺎﺋﻨﺎ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﻮر ﻻ ﻧﻌﺮﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﺮب ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﺄل أﺳﺘﺎذا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻌﻴﻦ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻪ‬ ‫وﻟ ـﻴــﺲ ﻟــﺪﻳــﻪ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ اﻟـﻜــﺎﻓـﻴــﺔ ﻟ`ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻘﻮل ﻟــﻚ إﻧﺘﻈﺮﻧﻲ ﺑﻀﻌﺔ أﻳــﺎم أو‬

‫ﺳــﺎﻋــﺎت ﻟـﻜــﻲ أرﺟ ــﻊ ﻟـﻠـﻤــﺮاﺟــﻊ وأﻋﻄﻴﻚ‬ ‫ا‪n‬ﺟــﺎﺑــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ وﻫ ــﻮ »ﺑــﺮﻓـﻴـﺴــﻮر«‬ ‫أي أﺳـﺘــﺎذ وﻫــﻲ أﻋﻠﻰ درﺟــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮراه وﻳﺘﺪرج ﻓﻲ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ا"ﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﺔ وﺑــﺬﻟــﻚ ﺗـﻘــﺪﻣــﻮا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ أﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻳﻌﻄﻴﻚ ا‪n‬ﺟﺎﺑﺔ ﺳﺮﻳﻌﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺟﺎﻫﺰة "ﻧﻪ‬ ‫»ﺑﺮوﻓﻴﺴﻮر« وﻋﻴﺐ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻘﻮل ﻟﻚ أﻧﻨﻲ‬ ‫ﻻ أﻋ ــﺮف أو أﻧـﻨــﻲ ﺳــﻮف أﺑـﺤــﺚ ﻟــﻚ ﻋﻦ‬ ‫ا‪n‬ﺟﺎﺑﺔ اﻟﺸﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة وأرد ﻋﻠﻴﻚ ﻓﻬﻮ‬ ‫وﺻــﻞ إﻟــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻜﻤﺎل واﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎ@‬ ‫وﻻ ﻳﻌﺮف ﺣﺎﻣﻞ ﻫﺬه اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أن‬ ‫اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮراة وا"ﺳـﺘــﺎذﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف ﺑﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف‬ ‫وﻫﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻠﻢ وﻟﻴﺲ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﺈن ﻣﻘﻮﻟﺔ »‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎل ﻻ أدري ﻓﻘﺪ أﻓﺘﻰ« ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪة وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻘﻮﻟﺔ أﺧــﺮى ﺗﻘﻮل »ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎل ﻻ أﻋﺮف ا‪n‬ﺟﺎﺑﺔ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻧﺼﻒ ا‪n‬ﺟﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﻤﺘﺎﻋﺐ اﻟﺘﻲ اﺑﺘﻠﻴﻨﺎ‬

‫‪őĎĸňĬĿí ŅîĤŀē .ĉ‬‬ ‫‪sultama@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻓﻴﻬﺎ أﻻ وﻫﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻ ـﻔ ـﺤــﺎت اﻟـ ـ ــﺮأي ‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺴﺎﻃﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺼﻮرﻫﺎ اﻟﺒﻌﺾ ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﻣﺘﻌﺒﺔ ووﺟــﻊ رأس ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﻗﺪرﻧﺎ ﻓﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ وﻣﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫وﻣـﻄـﻠـﻌـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﺛ ـﻘــﺎﻓــﺎت اﻟ ـﻐ ـﻴــﺮ ﺗﻨﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﺘﺨﺬي اﻟ ـﻘــﺮار ﺑﺘﺰوﻳﺪﻫﻢ‬ ‫ﺑــﻮﺟ ـﻬــﺎت ﻧـﻈــﺮ وآراء ﻗــﺪ ﺗ ـﻜــﻮن ﻣﻔﻴﺪة‬ ‫وﺗـﺴــﺎﻋــﺪﻫــﻢ ﻓــﻲ إﺗ ـﺨــﺎذ اﻟـ ـﻘ ــﺮارات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻬﺾ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ أﻣــﺮ ﻣﻬﻢ‬ ‫وﻫــﻮ اﻟــﺪﻓــﺎع ﻋــﻦ اﻟــﻮﻃــﻦ وﻋــﻦ ﻋﻘﻴﺪﺗﻨﺎ‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺴﺘﻈﻞ ﺑﻬﺎﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاء ﻳﻘﻮل ‪ » :‬إذا ا‪n‬ﻳـﻤــﺎن ﺿــﺎع ﻓﻼ‬ ‫أﻣﺎن ‪ ....‬وﻻ دﻧﻴﺎ ﻟﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﻲ دﻳﻨﺎ«‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻧﺤﻦ ﻛﻜﺘﺎب ﻻ ﻧﺴﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻘﺮاء‪ ،‬ﻫﺪاﻫﻢ ﻟﻪ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺘﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻨﺎ ﺑﺈﻧﻨﺎ ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮة واﻟﻤﺎدة وﻫﺬا‬ ‫ا‪n‬ﺗﻬﺎم ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ ﻓﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻘﺮ وﻏﻠﺪﻣﺔ‬ ‫وﻟــﻢ ﺗﺸﻬﺮ أﺣــﺪا ﻓــﻲ ﻳــﻮم ﻣــﻦ ا"ﻳ ــﺎم إﻻ‬ ‫اذا ﻛــﺎن ﻳﻘﺪم وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ وآراء ﺑﻨﺎءة‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻪ ﻳﻐﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻟﺤﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻀﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺒﻌﺾ ا‪R‬ﺧﺮ ﻳﺘﻬﻤﻨﺎ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﻴﺰ اﻟﺬي ﻳﻌﻄﻰ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺮ ﻟ ـﻜــﻲ ﻧ ـﺼ ـﻔــﻲ ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎﺗ ـﻨــﺎ ﻣﻊ‬ ‫ا‪R‬ﺧﺮﻳﻦ وﻫﺬا ا‪n‬ﺗﻬﺎم أﻳﻀﺎ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫"ن اﻟﺘﺠﺮﻳﺢ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻣﻨﻘﺼﺔ ﻻ ﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫وﻻ ﺑﻌﺪﻫﺎ ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ ا‪R‬ﺧﺮ ﻳﺘﻬﻤﻨﺎ ﺑﺄﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺮوج "ﻧﻔﺴﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻒ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﺎ أن ﻧـﻌــﺮف ﺑﺎﻧﻔﺴﻨﺎ ‪ .‬اﻟﻐﺮﻳﺐ أﻧﻨﻲ‬ ‫أول ﻣــﺮة أﻗﺤﻢ ﺳﻴﺮﺗﻲ اﻟــﺬاﺗـﻴــﺔ ﻣﻨﺬ أن‬ ‫ﺑــﺪأت اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺗﻬﻤﺖ ﺑﺎﻧﻨﻲ ﻏﻴﺮﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ ‪ ،‬و"ول ﻣﺮة أﻳﻀﺎ أﻗﺤﻢ زوﺟﺘﻲ‬ ‫إﻻ أﻧـﻨــﻲ أرﻳــﺪ أن أﻓـﻬــﻢ ﻣــﻦ ﺗـﻄــﺎول ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻤﺎل واﻟﺠﻨﻮب أﻧﻪ ﻻ ﻓﺮق ﺑﻴﻦ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮﺳﻄﻰ اﻟﺘﻲ وﻟﺪت وﺗﺮﻋﺮﻋﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وﺑﻴﻦ ﻣﻨﺎﻃﻘﻨﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﻢ ﻣﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺣﻘﻮق وﻋﻠﻴﻬﻢ واﺟﺒﺎت‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻘﺎﻻت اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻲ وﻟﻐﻴﺮي‬ ‫ﻣــﻦ ا‪n‬ﺧ ـ ــﻮان اﻟ ــﺰﻣ ــﻼء اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎب ﻣــﺎ ﻛــﺎن‬ ‫ﻳـﻔـﺘــﺮض أن ﻧﻘﺤﻢ أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻜﺘﺎب‬ ‫ﻟــﺪﻳ ـﻨــﺎ ﻣــﻮاﺿ ـﻴــﻊ أﻫ ــﻢ ﺗ ـﺨــﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﻔﺘﺮض أن ﻧﻨﺎﻗﺸﻬﺎ وﻟﻴﺲ ﺗﻨﺎول‬ ‫ﺧﺰﻋﺒﻼت ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﺎ اﻻ اﺛﺎرة اﻟﻨﻌﺮات‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺔ واﻟﻤﺬﻫﺒﻴﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻘﻴﺔ‬ ‫وﺗ ـﺨــﻮﻳــﻦ اﻟ ـﻨــﺎس ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟـﺒـﺤــﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮة وأﺻﺒﺤﺖ ﺗﻄﺒﻖ اﻟﻤﺜﻞ اﻟﻘﺎﺋﻞ‬ ‫»ﺧــﺎﻟــﻒ ﺗ ـﻌــﺮف أو ﺗــﺬﻛــﺮ« وﺟ ـﻌ ـﻠــﻮا ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻣﻀﺤﻜﺔ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﺑﻜﺘﺎﺑﺎﺗﻬﻢ أو ﺑﺘﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ‬ ‫أو ﺑﺘﻠﻔﻈﻬﻢ وا"ﻏ ــﺮب ﻣــﻦ ذﻟــﻚ أﻧــﻚ ﺗﺠﺪ‬ ‫أﻧ ـﻬــﻢ ﻳــﻮﻇ ـﻔــﻮن وﻳ ـﺠ ـﻴ ـﺸــﻮن ﻣـﻌــﺎرﻓـﻬــﻢ‬ ‫وأﺻــﺪﻗــﺎءﻫــﻢ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋــﻦ ﺧﺰﻋﺒﻼﺗﻬﻢ ﺑﻞ‬ ‫وﺻــﻞ ﺑﻬﻢ اﻟﺤﺪ أﻧﻨﺎ ﻛﻜﺘﺎب ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻋﺪم‬ ‫ﻧﻘﺪﻫﻢ وﺗﻘﻮﻳﻢ ﻣﻌﻮﺟﻬﻢ ﻓﻬﻢ ﻟﻬﻢ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻳﺼﻮﻟﻮا وﻳﺠﻮﻟﻮا وﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻛﺄﻧﻬﻢ أوﺻﻴﺎء ﻋﻠﻴﻨﺎ واﻟﻮﻳﻞ ﻟﻚ أن ﺗﻨﻘﺪ‬ ‫أﺣﺪا ﻓﻴﻬﻢ ﻓﻬﻢ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺣﺼﺎﻧﺔ وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﻘﻔﻞ اﻟﻤﻮﺿﻮع ‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻨﺎ ﻣﻌﺸﺮ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺈن ﻧﻘﻔﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫"ن ﻫﻨﺎك ﻣﺒﺪأ ﻧﻔﺴﻴﺎ ﻳﻘﻮل«ﻃﺎﻟﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫إﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ﻗﺒﻠﻨﺎ ﻛﻜﺘﺎب ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻤﺜﻴﺮ ﻳﺴﺘﻤﺮ وﻳﻜﻮﻧﻮن ﺑﺬﻟﻚ ﻗﺪ ﻧﺠﺤﻮا‬ ‫ﻓﻲ إﻋﻄﺎﺋﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﺼﺒﺤﻮا أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺷﻬﺮة وإذا ﺗﻮﻗﻔﺖ ﺗﻠﻚ ا‪n‬ﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺜﻴﺮ ﻓﺈن اﻟﻤﺜﻴﺮ ﻳﻨﻄﻔﻰء وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﻨﺠﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪم إﺷﻬﺎرﻫﻢ ‪ .‬ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻘﻮل وﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺪ ﻫﻨﺎ ﻳﺠﺐ ان ﻧﻮﺿﺢ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫وﻫﻮ أن ﻣﻦ ﻳﺘﻄﺎول ﻋﻠﻰ وﺣﺪة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﺗ ـﻤــﺎﺳــﻚ ﺟـﺒـﻬـﺘــﻪ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ أو اﻟــﺪﻳــﻦ‬ ‫وﺛﻮاﺑﺘﻪ ورﻣﻮزه أو رﻣﻮز اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﺈﻧﻨﺎ‬ ‫ﺳﻮف ﻧﻜﻮن ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد ﻛﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ ﻛﺎن‬ ‫وﻟﻦ ﺗﺄﺧﺬﻧﺎ ﺑﺎﻟﺤﻖ ﻟﻮﻣﺔ ﻻﺋﻢ ‪.‬‬

‫*‪g<£ ~¶* c:K&²‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﺎﻧﻰ ا‪n‬ﻧـﺴــﺎن اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﻣــﺮارة‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ وا‪R‬ﻟﻴﺔ‪,‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻳﻤﻀﻲ ﺟﻞ ﻳﻮﻣﻪ ﺑﻴﻦ ا‪R‬ﻻت ووﺳﻂ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ و داﺧﻞ ا"ﻗﺒﻴﺔ وﻋﻠﻰ ﻇﻬﺮ اﻟﻤﺮاﻛﺐ‬ ‫ووﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﻤﻮاﺻﻼت‪ ,‬ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻛﻐﻴﺮه ﻣﻦ‬ ‫أﻗــﺮاﻧــﻪ أﺑ ـﻨــﺎء ﺑــﻼد اﻟـﺜـﻠــﺞ وﻫــﻢ ﻳـﺤــﺎوﻟــﻮن‬ ‫ﺗﺴﺨﻴﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺒﻮءة ﻓﺮﻧﺴﻴﺲ‬ ‫ﺑﻴﻜﻮن ورﻳﻨﻴﻪ دﻳﻜﺎرت وا‪n‬ﻧﺴﻴﻜﻠﻮﺑﻴﺪﻳﻴﻦ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣــﻦ ﻣﻔﻜﺮي أوروﺑ ــﺎ أﺛـﻨــﺎء ﻋﺼﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ‪ ,‬إن اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻤﺤﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺗ ــﻰ ﺑـﻬــﺎ دﻳــﻜــﺎرت وﺗــﻼﻣ ـﻴــﺬه ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪه واﻗﻌ ًﺎ ﻣﻠﻤﻮﺳ ًﺎ وﺣﻴ ًﺎ‪ ,‬وأﺗﺖ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ا‪n‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﻜﻮارث اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻣﺮة‪ .‬إن اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻫﺬه‪ ,‬ﻟﻴﺴﺖ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻟ‪j‬دوﻳﺔ واﻟﻠﻘﺎﺣﺎت وا"ﺟﻬﺰة اﻟﻨﺎﻓﻌﺔ‬ ‫وأدوات اﻟــﺮﻓــﺎه واﻟﺴﻌﺎدة‪ ,‬وﻟﻜﻨﻬﺎ أﻳﻀ ًﺎ‬ ‫ﺻ ـﻨــﺎﻋــﺎت ﻟـﻠـﺴـﻤــﻮم واﻟ ـﻘ ـﻨــﺎﺑــﻞ وا"ﺳـﻠـﺤــﺔ‬ ‫وا"ﻏــﺬﻳــﺔ اﻟـﻤـﻠــﻮﺛــﺔ واﻟـﻤـﻌــﺪﻟــﺔ ﺟـﻴـﻨـﻴـ ًﺎ‪ .‬ﺑﻞ‬ ‫وﺣﺘﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ا‪n‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻫﻲ ا"ﺧﺮى‬ ‫ﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺘﻬﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫وﺗﺠﺪﻳﺪﻫﺎ ﻓﺎﻟﻄﺮﻳﻖ ﻧﺤﻮ اﻟﻨﺠﺎح – وإن ﻛﺎن‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻣﺎدﻳ ًﺎ – ﻣﺤﻔﻮف ﺑﺎ‪R‬ﻻم واﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫واﻟﺘﻀﺤﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﺎل أﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻟﻮ أدرﻧﺎ وﺟﻬﻨﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺸﻄﺮ ا‪R‬ﺧﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻮﺟﺪﻧﺎ أن ا‪n‬ﻧﺴﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻻ ﻳﺰال‬ ‫ﻣﺘﻠﻘﻴ ًﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ زﻣﻴﻠﻪ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ,‬وﺗﻮﺟﻪ دﻓﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﻨﻪ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ,‬وﺗﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ أﺷﺪ وأدق وأﻛﺜﺮ ﺗﺴﻠﻄ ًﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺧﻴﻪ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ .‬إن ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺼﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ -١ :‬إن اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻟﺪﻳﻪ وﻣﺎ ﻳﺘﻀﻤﻨﻪ ﻫﺬا اﻟﻮﻋﻲ ﻣﻦ‬ ‫إﻟﻤﺎم ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻫﺎﺋﻠﺔ وﻣﺘﺸﻌﺒﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻜﺎد ﻳﺨﺘﻔﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻋﻲ أو‬ ‫ﻳﺘﻼﺷﻰ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻨﺎﻫﺾ ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬إن اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ ﻏــﺮﺑ ـﻴ ـ ًﺎ اﺳﺘﺨﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻟﻠﺘﺠﺴﺲ واﻟـﻤــﺮاﻗـﺒــﺔ ) ﻣﺸﻴﻞ‬ ‫ﻓﻮﻛﻮ ( ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺴﺘﻐﻞ ﻟﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫أﺷﺮس وأﺷﺪ ﻗﺴﻮة وأﻛﺜﺮ ﺗﺪﻣﻴﺮ ًا‬ ‫‪ -٣‬إذا اﺳﺘﻄﺎع اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺴﺒﺐ وﻋﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻠﺒﻴﺎت وا‪n‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت ﻟﻬﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت أن‬ ‫ﻳﺨﻔﻒ ﻣﻦ ﺗﺴﻠﻄﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ ) وﻫﻮ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﻳﻠﺠﻤﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻻﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ذﻟﻚ ( ﻓﺈن ﻗﺮﻳﻨﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳــﺮزح ﺗﺤﺖ ﺳﻠﻄﺎت ﻻ ﺣﺼﺮ ﻟﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن أﺣﺪﻫﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻦ ﻳﺸﺤﺬ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰه ﺗﺠﺎه ﻧﻘﺪ ﻋﻴﻮﺑﻬﺎ‪ ,‬ﻓﻤﻦ ﺑﺎب أوﻟﻰ أن‬ ‫ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺳﻮاﻫﺎ‬ ‫‪ -٤‬إن اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أدت ﻟﺘﺒﻠﻮر ﻃﺒﻘﺎت ﻧﻘﺪﻳﺔ وﻋﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﺚ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻴﻦ أﻓﺮادﻫﺎ‪ ,‬أﻣــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻼ‬

‫‪ *5c/ gÄy/ ± h G* D*K2‬‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻳﺎم ﺣﺪﺛﺖ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ارﺗـﻜـﺒـﻬــﺎ اﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻲ ﺿﺪ‬ ‫أﺑـﻴــﻪ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻲ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺗﻘﺸﻌﺮ‬ ‫ﻟﻬﺎ ا"ﺑــﺪان وﺗﺪﻳﻨﻬﺎ ﻛﻞ اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫وﻳﻨﻜﺮﻫﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ‪ ..‬ﻓﻴﻬﺎ إزﻫــﺎق‬ ‫ﻟـﻨـﻔــﺲ ﺑ ـﺸــﺮﻳــﺔ ﺗـﺤـﻤــﻞ اﻟــﺮﺣـﻤــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺟﻮاﻧﺤﻬﺎ ﻓﻜﻢ ذاد اﻟـﺠــﺪ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻲ ﻋــﻦ ﺣﻔﻴﺪﺗﻪ وﻣﻨﻊ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺠﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻬﻮل أﻛــﻞ اﻟﺪﻫﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﺷــﺮب ‪ ..‬ودﻓــﻊ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺛﻤﻨﺎ ﻟﻨﺠﺎة ﺣﻔﻴﺪﺗﻪ ) ﻧﻮره ( ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻟﺐ ﻛﻬﻞ ﻃﺎﻋﻦ ‪ .‬وﻟﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻔﺘﺎه ) ﻧﻮره ( وﻗﻔﻪ ﻫﻲ ﺑﻌﻴﺪة ﻛﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺣﻴﺜﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وﻣﻌﻄﻴﺎﺗﻬﺎ وﺳﺄﺳﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫‪ ..‬رﺑﻤﺎ ﻣــﻦ ﺗﻠﻚ اﻟــﺰاوﻳــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺄﻧﻈﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺮم اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ‪ ...‬ﻓﻤﻦ ﺧــﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻲ ﻟﻠﺨﺒﺮ اﻟﻤﻨﺸﻮر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ واﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮي‬ ‫اﻟﻤﻨﺰل أو ﺑﺎ"ﺻﺢ اﻟﻌﺸﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻜﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻧﻮره‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻜﺲ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺎدي اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺸﻪ ا"ﺳــﺮة وﺗﺪﻧﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻟ‪j‬ﺳﺮة وﻛﻴﻒ أن أﺳﺮة ﻧﻮره وﻫﻲ أﺳﺮة‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻃﺒﻌﺎ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻋﺸﺔ ﻻ ﺗﻘﻲ ﻣﻦ زﻣﻬﺮﻳﺮ اﻟﺒﺮد وﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺠﻴﺮ اﻟﺸﻤﺲ ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ ‪ ..‬إذا ﻫﻲ أﺳﺮة ﻓﻘﻴﺮة رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﺎﺗﻬﺎ ﻗﻄﺎر اﻟﻄﻔﺮة او ﻟﻌﻠﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎرج ﺧﻄﻂ وزارة اﻟﺸﺌﻮن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪..‬أو ﻟﻌﻠﻬﺎ ﺳﻘﻄﺖ ﻣﻦ ﺣﺰﻣﺔ ا‪n‬ﺟــﺮاءات اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻨﻬﺎ وزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ‪ ...‬اﻟﺼﻮرة‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ إﻃﺎرا ﺗﻮﺷﺢ ﺑﺮداء اﻟﻔﻘﺮ وﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺎن ﻓﻘﻴﺮا وارﺗﺪى‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن ﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ واﻟﻌﻮز وﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ أن أﺻﻨﻒ ذﻟﻚ اﻟﻔﻘﺮ‬ ‫اﻫﻮ ﻓﻘﺮ ﻣﺪﻗﻊ ؟ ام ﻓﻘﺮ ﻣﻄﻠﻖ ؟ ﻓﻮزارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻫﻲ ﻣﻦ ﻳﻌﺮف‬ ‫ذﻟﻚ ‪ -‬واﻧﻲ أﻛﺎد اﺟﺰم أن أﺳﺮة )ﻧﻮره ( ﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ أﻧﻤﻮذج ‪R‬ﻻف‬ ‫ا"ﺳﺮ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ ‪-‬‬

‫اﻟﻔﻘﺮ واﻟﺤﺎﺟﺔ ﻫﻤﺎ ﻣﺎ دﻓﻊ ا"ب ﻻن ﻳﺤﺎول ﺗﺰوﻳﺞ اﺑﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﻲ وان ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ اﺑﻨﺘﻪ ﺻﻔﻘﺔ ﺑﻴﻊ وﺷﺮاء ‪..‬‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ واﻟـﻌــﻮز ﻫﻤﺎ اﻟــﺪاﻓــﻊ ا"ول وا"ﺧـﻴــﺮ ‪n‬ﺗﻤﺎم ﺗﺰوﻳﺞ‬ ‫) ﻧ ــﻮره ( ‪ ..‬ﺣﺘﻰ وﻟــﻮ ﻗﺘﻞ أﺑ ــﺎه اﻟ ــﺬي ﻛــﺎن ﺣﺼﻨﺎ ﺣﺼﻴﻨﺎ‬ ‫ﻟﺤﻔﻴﺪﺗﻪ‪...‬‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ) ﻧﻮره ( ﺳﻠﻌﺔ ذات ﺛﻤﻦ ﺑﺨﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻴﻦ ا"ب اﻟﺬي أﻋﻤﺎه اﻟﻄﻤﻊ ‪...‬‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ ودواﻓﻌﻪ ﻗﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﺳــﺮة ﺑﻜﺎﻣﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﺟﺪ‬ ‫ووري اﻟﺘﺮاب وأب ﻗﺎﺑﻊ ﺧﻠﻒ اﻟﻘﻀﺒﺎن وﺑﻨﺖ ﻗﺎﺻﺮ وأﻃﻔﺎل‬ ‫ﺻﻐﺎر ﻳﻨﻈﺮون ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ ﺑﻌﻴﻮن ﺗﻤ‪j‬ﻫﺎ اﻟﺤﻴﺮة وﻗﺪ ﻧﻘﺶ‬ ‫اﻟﺤﺰن ذﻛﺮاه ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﺎﻫﻢ ‪...‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﺎ ﺻﻨﻊ اﻟﻔﻘﺮ اﻟﺬي أﻛﺪت وزارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﻮﺗﻪ ‪ ..‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻔﻘﺮ اﻟﺬي ﺗﻌﻠﻦ وزارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻔﻲ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ أﻛﺪ ﻓﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺮ اﻟﻤﺪﻗﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﻠﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺼﺮح ﺑﻤﻮت اﻟﻔﻘﺮ اﻟﻤﺪﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻛﺎﻣﻞ ‪ ..‬وﻻ ادري ﻋﻠﻰ أي ﻣﻘﻴﺎس ﻟﻠﻔﻘﺮ‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﻮﻓﺎة ﻟﻠﻔﻘﺮ اﻟﻤﺪﻗﻊ وأي ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻟﻠﻔﻘﺮ اﺗﺨﺬﺗﻪ‬ ‫اﻟﻮزارة ؟‬ ‫إن اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ اﻟــﺬي ﺗﻌﻴﺸﻪ أﺳــﺮة ﻧــﻮره اﻋﺘﻘﺪ‬ ‫اﻧﻪ ﺗﺤﺖ ﺧﻂ اﻟﻔﻘﺮ‪ ..‬وا"ﻣﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻏﻴﺎب‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﺼﻠﺔ ﻋﻦ وﺿﻊ ا"ﺳﺮة ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻗﺮب ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻟﻠﺸﺌﻮن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ ...‬ﻓﺤﺎﻟﺔ أﺳﺮة ﻧﻮره وﺟﺪت‬ ‫ﻛﻮاﻗﻊ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻧﻜﺎره وﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أي إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺗﺠﺎوزه ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ أن ﺗﻌﺎد ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻔﻘﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ‪..‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﻮﺿﻊ ا"ﺷﻴﺎء ﻓﻲ ﻧﺼﺎﺑﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ ‪....‬‬

‫ﻳﺎﺳﺮ اﺣﻤﺪ اﻟﻴﻮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﺴﺘﻮرة‬

‫ﻳــﺰال ﻣﺸﺘﺘ ًﺎ وﻏـﻴــﺮ ﻣﻨﻈﻢ ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑﺰﻣﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻔﺎرﻗﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺘﻜﻠﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻮاﻟﻢ ﻣﺼﻄﻨﻌﺔ ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ وﻧﻜﺎد أن‬ ‫ﻻ ﻧﻤﺖ ﻟﻬﺎ ﺑﺼﻠﺔ‪ ,‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺴﺘﺨﺪم ا"ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺔ ﻓــﻲ ﻛــﻮرﻳــﺎ واﻟﺼﻴﻦ وأﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺠﻬﻞ ﻋﻨﻬﺎ ﻛﻞ ﺷﻲء وﺣﺘﻰ‬

‫‪ŒĤŔŀĔĿí ĊŔī IJœĎģ‬‬ ‫‪Trif1984@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﻬﺎ‪ ,‬وﻓﻮق ذﻟﻚ ﻓﺈن إدﻣﺎن‬ ‫ﻓﻜﺮة » اﻟﺸﺮاء » ﻣﻦ ا‪R‬ﺧﺮﻳﻦ دون اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﺑــﺮد اﻻﻋـﺘـﺒــﺎر ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎرﻳﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻫﻮ ﺿﺮب ﻣﻦ ﺿﺮوب‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﺴﻠﺒﻲ واﻻﺗـﻜــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺎء‪ .‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻃﻠﻖ ا‪n‬ﻧﺴﺎن ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺒﺤﺘﺔ ) ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻐﺎﺑﺔ واﻟﺼﺤﺮاء واﻟﺘﻀﺎرﻳﺲ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ ( وﻃﻔﻖ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ أدوات ﺗﻌﻴﻨﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺴﺨﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ‪ ,‬وﻟﻜﻦ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻻ ﻳﺰال ﺗﺎﺋﻬ ًﺎ وﺣﺎﺋﺮ ًا ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺤﺪﻳﺚ وﻋــﺎﻟــﻢ اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ,‬ﻓﻨﺠﺪه ﺗــﺎرة وﻗــﺪ اﺳﺘﺤﺎل ﻛﺎﺋﻨ ًﺎ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺮاوﻳ ـ ًﺎ ﺻـﻤـﻴـﻤـ ًﺎ ﻻ ﻳ ــﺪرك ﻣــﻦ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة أي ﻣﻌﻨﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﺛﻢ ﻻ ﻳﻠﺒﺚ‬ ‫أن ﻳﻨﻘﻠﺐ ﻣﺪﻣﻨ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﻮﺟﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻮى ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺮر ﻣﻦ أﺳﺮﻫﺎ!‬ ‫ﻫﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻳﻨﺪﻓﻊ إﻧﺴﺎﻧﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻫــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻧﺪﻓﺎﻋ ًﺎ ﻣﻄﻠﻘ ًﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳ ــﺪرك ﺑ ــﺄن وﺿ ـﻌــﻪ أﺳـ ــﻮأ‪ :‬ﻓﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟـﻐــﺮﺑــﻲ ﺗ ـﺠــﺎوزت اﻟﻤﻨﻄﻖ ووﺻﻠﺖ‬ ‫ﻟ‪j‬ﺧﻼق‪ ,‬ﻓﻼ رﻳﺐ أن اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻟﻪ ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫اﻟــﺪﻗـﻴــﻖ وﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ اﻟـﻤــﻮزوﻧــﺔ وﺗﺮﺷﻴﺪه‬ ‫اﻟـــﻮاﺿـــﺢ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ,‬أﻣـ ــﺎ اﻟــﻌــﺮﺑــﻲ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﻗﺾ ﺑﻴﻦ اﻟﻐﺎﻳﺎت ا"ﺧﻼﻗﻴﺔ واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻌﻴﺔ‪ ,‬ﻓﻼ ﻫﻮ ﺑﺎﻟﺬي اﺣﺘﻔﻆ ﺑﻄﺎﺑﻌﻪ‬

‫ا"ﺧﻼﻗﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ واﻟﺘﻘﻠﻴﺪي واﻟﺮﺣﻴﻢ‪ ,‬وﻻ‬ ‫ﻫــﻮ ﺑــﺎﻟــﺬي اﺗﺠﻪ ﻧﺤﻮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺑﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ واﺗﺠﺎﻫﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﺎﺳﻚ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺎت واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا اﻻﻧـﻔـﺼــﺎم ﻓــﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﻟــﺪت‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺷﺎﺋﻬﺔ‪ :‬ﺗﻨﺎﻗﻀﺎت ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ ذاﺗــﻬــﺎ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺘـﻠـﺒــﺲ ﻟـﺒــﻮس‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ ﻓ ـﺠــﺄة ﺛــﻢ اﻟ ـﺤــﺪاﺛــﺔ اﻟـﻤـﺘـﻄــﺮﻓــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‪ ,‬ﺗﻨﺎﻗﻀﺎت ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﺤﺪث ﺑﺨﻄﺎب ﻋﺼﺮي‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻤﺎرس ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ أﺷﺪ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫إﻳﻐﺎ ًﻻ ﻓﻲ اﻟﻘﺪاﻣﺔ واﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ واﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔ‪,‬‬ ‫ﺗ ـﻨــﺎﻗ ـﻀــﺎت ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟــﺬي‬ ‫وﻗــﻒ ﺣــﺎﺋــﺮ ًا أﻣــﺎم أﺧــﺪود اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻓﻼ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﻔﺰ ﻓﻮﻗﻪ وﻻ ﻫﻮ اﺳﺘﺮاح ﻓﻲ ﺧﻨﺪق‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻠﺮﻓﻊ‬ ‫واﻟ ـﺤــﻞ‪ :‬وﺑــﻮﺟــﻮدﻫــﺎ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ أن ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﺣﺪاﺛﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﻌﺎﺻﺮة ﺗﺘﺼﺎﻟﺢ ﻣﻊ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ وﺗﻤﻴﻞ إﻟــﻰ ﻧﺘﺎﺟﺎﺗﻪ وإﺑﺪاﻋﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺎدﻳﺔ‪ ,‬وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎﺗﻬﺎ إﻟــﻰ اﻟﻤﻐﺰى‬ ‫ا"ﺧﻼﻗﻲ ﻣﻦ ﺣﻴﺎة ا‪n‬ﻧﺴﺎن وﻋﺪم اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ‬ ‫ﺑﺤﻘﻮﻗﻪ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﺤﺮﻳﺘﻪ وﻛﺮاﻣﺘﻪ وﻗﺪرﺗﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﻤــﻮ واﻟـﺘـﺨـﻠــﻖ وا‪n‬ﺑﺪاع‪ ,‬ﻓﺒﻬﺬه‬ ‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﻳﻤﻜﻦ ‪n‬ﻧﺴﺎﻧﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ أن ﻳﻨﻤﻮ‬ ‫وﻳﺘﺒﻠﻮر ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫*(¸ ‪gq ~G* yM5K ¹c H‬‬

‫ﻻ زال اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻳﺴﺘﺒﺸﺮ ﺧﻴﺮ ًا ﺑﺘﻮﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا@ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ وﻳﺘﺄﻣﻞ أن ﻳﻨﺎل ﻣﺸﺮﻃﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت ﺑﻮزارﺗﻪ‬ ‫ﻓﻼ زاﻟﺖ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻦ ﺻﻨﻊ ﺳﺮﻳﺮ ًا ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻟﻌﺪم‬ ‫وﺟــﻮد أﺳــﺮة ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻗﺪ ﻓــﺎرق أﻫﻠﻪ‬ ‫وودع أﻫﻠﻪ ﺑﻌﺪ إرادة ا@ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺳﺮﻳﺮ وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﻠﻬﺚ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣﻮاﻋﻴﺪ أﺻﺒﺤﺖ ﻛﻤﻮاﻋﻴﺪ ﻋﺮﻗﻮب ﻣﻤﺎ دﻓﻌﻪ إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ ﻻﺗﺮﺣﻢ و ُﺗﺮﻛﺖ ﺗﺴﺮح وﺗﻤﺮح وﻟﻢ‬ ‫ﺗﻨﻠﻬﺎ ﻋﻴﻦ اﻟﺮﻗﻴﺐ ﻓﺎﻟﺮﺑﺢ اﻟﻤﺎدي ﻫﺪﻓﻬﺎ وﻋﺬرﻫﺎ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺗﺠﻬﻴﺰاﺗﻬﺎ‬ ‫وأﺟﻮر أﻃﺒﺎﺋﻬﺎ!! ‪.‬‬ ‫ـ ـ ﻟﻚ أن ﺗﺘﺨﻴﻞ ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘﺎرئ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺰﻋﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻮﻓﺮ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻪ و"ﺳﺮﺗﻪ واﻟﻤﻐﻠﻮب‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣــﺮه واﻟــﺬي ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﻣﻨﺎﺻ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳﻮء‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻃﻮل إﻧﺘﻈﺎر ﻣﻮاﻋﻴﺪﻫﺎ ‪.‬‬ ‫ـ ـ ﻟﻚ أن ﺗﺘﺨﻴﻞ ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘﺎرئ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺮى ﺑﺄم ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻛﻴﻒ ان ا"ﺟﻨﺒﻲ أﻓﻀﻞ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻓﺎﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻓﻊ ﻣﻦ أﻟﻒ إﻟﻰ ﻣﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻋﻠﻰ أﻓﺮاد أﺳﺮﺗﻪ ‪.‬‬ ‫ـ ـ ﻗﺼﺺ ﻛﺜﻴﺮة ﺗﺤﻜﻲ ﺻﻮر ا‪n‬ﺳﺘﻨﺰاف وا‪n‬ﺳﺘﻐﻼل ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻼﺗﺤﺪﻳﺪ أﺳﻌﺎر وﻻ ﻗﺮارات وزارﻳﺔ ﻧﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫وﻛﻴﻒ ﺗﻨﺎﻟﻬﺎ و ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻮزارة ﻋﺎﺟﺰة ﻛﻞ اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ ﻣﺠﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ؟!‬ ‫ـ ـ اﻟﺼﺤﺔ ﺗﺎج ﻋﻠﻰ رؤوس ا"ﺻﺤﺎء ﻋﺒﺎرة ﻧﻔﺘﻘﺪﻫﺎ ﻳﺎ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ ﻓﻼ ﻣﺮاﻛﺰ ﺻﺤﻴﺔ ذات ﺧﺪﻣﺎت ﺟﻴﺪة وﻻ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ذات إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ إﻻ اﻟﻴﺴﻴﺮواﻟﻌﺴﻴﺮ وﻻزاﻟﺖ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺗﻨﺎ ‪.‬‬ ‫ـ ـ ﻳﺎﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟــﻮزﻳــﺮ‪..‬أﻧ ـﻈــﺮ إﻟــﻰ ﺣــﺎل أﺣــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟــﺬي‬ ‫أﺿﻄﺮﺗﻪ اﻟﻈﺮوف ﻟﻠﺠﻮء إﻟــﻰ إﺣــﺪى اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻇﻞ ﻋﺪم وﺟﻮد أﻛﻔﺎء ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﺨﺴﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ﻣﻮﻟﻮدﺗﻪ ﻓﻤﺠﺮد ﺑﻘﺎء اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﺑﺎﻟﺤﺎﺿﻨﺔ ﻳﻜﻠﻒ ﺧﻤﺴﺔ أﻻف رﻳﺎل وﻗﺪ رﺿﺦ ﻟ‪j‬ﻣﺮ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻜﻮﻣﻲ ﻟﻨﺪرة وﺟﻮد‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﻨﺎت ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﺗﺒﻌﺎت وﻻدة ا"م وﺑﻘﺎﺋﻬﺎﺧﻼل أﻳﺎم اﻟﻮﻻدة‬ ‫ﺣﺘﻰ رﻛﻀﻪ ﺧﻠﻒ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻮن ﻣﻦ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ أﺻﻄﺪم ﺑﻌﻘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ ﻓﻜﻠﻤﺔ راﺟﻌﻨﺎ ﺑﻜﺮة ﺗﺘﻜﺮروﻋﺪم ا‪n‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ إﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﻨﺘﻈﺮ وﺳﻜﻴﻨﻪ ﺣــﺎدة ﻓﻘﺪ أﻣــﻦ اﻟﻌﻘﺎب‬ ‫وﻣﺎﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻤﻐﻠﻮب ﻋﻠﻰ أﻣﺮه ﺳﻮى اﻟﺪﻓﻊ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻄﻔﻠﻪ أو ﻃﻔﻠﺘﻪ ‪.‬‬ ‫ـ ـ ﻫﻨﺎك ﻣﻮاﻃﻦ آﺧﺮأﻛﺘﺴﺤﺖ اﻟﻤﻴﺎه اﻟــﺰرﻗــﺎء ﻋﻴﻨﻴﻪ وﻛــﺎد أن‬ ‫ﻳﻌﻤﻰ وﻫﻮﺣﺒﻴﺲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ا‪n‬ﻧﺘﻈﺎر ﻓﻠﺠﺄ إﻟــﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ‪n‬ﻧﻘﺎذ ﻣﺎﻳﻤﻜﻦ ودﻓﻊ ﺑﻌﺾ ﺗﺤﻮﻳﺸﺔ ﻋﻤﺮه ﻓﺎﻟﻌﻴﻦ ﻻﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑﺜﻤﻦ ‪.‬‬ ‫ـ ـ و ﻫﻨﺎك ﻣﻮاﻃﻦ آﺧﺮ أﺗﺠﻪ ﻟﻠﺨﺎرج ‪n‬ﻧﻘﺎذ أﺳﻨﺎﻧﻪ اﻟﻤﺘﺴﺎﻗﻄﺔ‬ ‫ﻓﻘﺎﺋﻤﺔ ا‪n‬ﻧﺘﻈﺎرﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺗﻨﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻣﺎﺑﻘﻲ ﻓﻲ ا"ﺳﻨﺎن ﺑﻘﻴﺔ وإن‬ ‫ﻓــﺎت اﻟﻔﻮت ﻻﻳﻨﻔﻊ اﻟﺼﻮت وﻣﺎﻋﻠﻴﻪ ﺳــﻮى اﻟــﺬﻫــﺎب إﻟــﻰ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﻜﻠﻔﺔ زﻫﻴﺪة وﻻ ﺗﻘﺎرن ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻮدة ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ وﻛﻔﺎءة أﻃﺒﺎﺋﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﻣﺎذا أﺣﻜﻲ ﻓﺎﻟﺼﻮر واﻟﻤﺂﺳﻲ ﻛﺜﻴﺮة وﻻﺗﺴﺘﻮﻋﺒﻬﺎ اﻟﺼﻔﺤﺎت‬ ‫وﻛــﻞ ﻣﺎﻧﺤﺘﺎﺟﻪ ﻓـﻌـ ًﻼ ﻫﻮﺣﻤﻞ ﻣ ـﺸــﺮط ﻣﻌﺎﻟﻴﻜﻢ اﻟــﺬي ﻛﻨﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣــﺎﻫــﺮ ًا وإﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﻌﻴﻮب ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺗﻨﺎ أو ًﻻ ﺛﻢ إﺳﺘﺌﺼﺎل‬ ‫ﻃﻤﻊ واﺳﺘﻐﻼل ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ أﻣﻨﺖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻔﺤﻞ داؤﻫﺎ ﻓﻬﻞ ﻳﺎﺗﺮى ﻳﺼﻞ ﺻﻮﺗﻲ ﻫﺬا ﺑﻞ وﺻﻮت ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫وﺗﺘﻄﻮر اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻨﺪﻧﺎ ؟؟ أﺗﻤﻨﻰ ذﻟﻚ ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪا ﻋﻠﻲ ﺟﺮﻳﺪ‪-‬اﻟﻤﺨﻮاة‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ŋ Łîī îŌĔēã‬‬

‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬

‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬

‫‪Ħijîă Ņîńüīō Œŀī‬‬

‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬

‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬

‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌij .ĉ‬‬

‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬

‫‪ gMc 0‬‬ ‫*‪ H e }G‬‬ ‫‪4cnhG* }/‬‬

‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬ ‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﺗﻔ ــﺮض ﻇﺎﻫﺮة ارﺗﻔﺎع ا"ﺳ ــﻌﺎر ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻛﻈﺎﻫ ــﺮة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﻜﺘﻮي‬ ‫ﺑﻨﻴﺮاﻧﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻤﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫أﻛﺪﺗ ــﻪ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ا"ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟ‪j‬ﻏﺬﻳﺔ واﻟﺰراﻋﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ أوﺿﺤﺖ أن ﻫﻨﺎك ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻣﺘﺰاﻳﺪًا ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ‪،‬‬ ‫"ﺳ ــﺒﺎب ﻳﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﺎ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺮت ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻠﺰﻳﺎدات‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺮدة ﻓﻲ أﻋﺪاد اﻟﺴ ــﻜﺎن وﺗﻐﻴﺮا"ﻧﻤﺎط اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‬ ‫وارﺗﻔ ــﺎع ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻻﻧﺘﺎج‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻓﺮض ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻛﻮاﻗﻊ ﻋﺎﻟﻤﻲ وﻣﺤﻠﻲ ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺒﺮر ﻟﺠﻮء ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺠﺸﻌﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ رﻓﻊ أﺳﻌﺎر ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ ﺑﻨﺴﺐ ﺗﺘﻌﺪى اﻟﺤﺪ اﻟﻤﻌﻘﻮل ﻣﻦ ا"رﺑﺎح ‪،‬‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬

‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻠﻊ ا"ﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ ،‬ﻛﺎ"ﻟﺒﺎن واﻟﻠﺤﻮم واﻟﺪواﺟﻦ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ارﺗﻔﻌﺖ أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻓﻲ ا‪R‬وﻧﺔ ا"ﺧﻴﺮة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ ‪،‬‬ ‫أﺳﻌﺎر ا"ﻋﻼف اﻟﺘﻲ ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻌﺎرﻫﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻗﺘ ــﺮاب ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻨﺎﻗﺾ ﻣ ــﻊ ﻣﻌﺎﻧﻲ‬ ‫وأﺧﻼﻗﻴ ــﺎت ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺒ ــﺎرك اﻟﻔﻀﻴﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺾ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ‪ .‬ﻟﺬا ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف أن‬ ‫ﺗﻠﺠﺄ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ – رﻋﺎﻫﺎ ا@‪ -‬اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬ ــﺎ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ واﻟﺴﺒﻞ ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ أﻣﻜ ــﻦ ﻣﻼﺣﻈﺘ ــﻪ ﺑﺼﺪور‬

‫‪Œŀī‬‬

‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬

‫ا"واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮرﻳﻦ ﺷ ــﻤﻞ اﻟﻤﺤﻮر ا"ول‬ ‫دﻋ ــﻢ ا"ﻋﻼف وﻣﺪﺧﻼﺗﻬﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ، ٪٥٠‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷ ــﻤﻞ اﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ا"ﺳ ــﻮاق وإﻧﺰال أﻗﺼ ــﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫اﻟﺠﺸﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺬﻳ ــﺮ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺄﺳﻌﺎراﻟﺸ ــﻌﻴﺮ وﺗﻜﺪﻳﺴ ــﻪ‬ ‫ﺑﻐ ــﺮض اﺣﺘﻜﺎره ورﻓﻊ أﺳ ــﻌﺎره واﻟﻤﺘﺎﺟﺮة ﻓﻴ ــﻪ وﺗﺄﻛﻴﺪﻫﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺪﺧ ــﺮ ﺟﻬ ــﺪ ًا ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﺘﺒ ــﻊ وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﻌﻞ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻀﺮب ﺑﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻣﺎﺿﻴ ــﺔ ﻗﺪ ًﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺠﺸﻌﻴﻦ ووﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﺠﺸﻌﻬﻢ ‪.‬‬

‫*¶^ *‪ ¦ MyD&*£¥ 6%²‬‬

‫*‪fy ¨H ¥ E(* ¤D gM2£ |G‬‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻤﻘﺎل أﺗﻨﺎول ﺑﺎﻟﻨﻘﺪ ﻣﻘﻮﻟﺔ أن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗـﻌــﺎرض أو ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑــﺪور إﺟﻬﺎﺿﻰ ﻟﻠﻔﻮرات اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺷﻬﺪﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑﻰ ‪ ،‬اﻟﻨﻘﺪ ﻻ ﻳﻌﻨﻰ‬ ‫ﻓــﻰ ﺟﻤﻴﻊ ا"ﺣـــﻮال )ﻓـﻘــﻂ ﻓــﻰ ﺑﻌﻀﻬﺎ(‬ ‫ﻧﻘﺾ اﻟﻤﻘﻮﻟﺔ وﺑﻴﺎن ﺑﻄﻼﻧﻬﺎ ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻳﻌﻨﻰ‬ ‫ﻓﺤﺼﻬﺎ وﺟﻼء ﻣﺎ ﻳﻐﻤﺾ ﻣﻦ ﺣﻮاﺷﻴﻬﺎ‬ ‫‪ ،‬ﻟــﻦ أﺗـﺠــﺎوز ﻫﻨﺎ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻰ أدﻋــﻰ‬ ‫إﻟﻤﺎﻣﻰ ﺑﻬﺎ ﻛﻤﻮاﻃﻦ ﻋﺎدى ‪ ،‬ﻓﻠﺴﺖ ﻣﺆﻫﻼ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺑﺮاﻣﺞ وﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ‪ ،‬ﺣﺪﻳﺜﻰ‬ ‫ﻣﻘﺘﺼﺮ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ أﻇـﻨـﻨــﻰ أﻋــﺮﻓــﻪ ‪ :‬روح‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وأﻃﺮﻫﺎ ‪ ..‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة ﺟــﺰﺋ ـﻴــﺔ ‪ ،‬ﺟـــﺰء ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻈــﺎﻫــﺮة‬ ‫ا‪n‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟـﺘــﻰ ﺗﺸﻤﻠﻬﺎ وﺗﺤﺘﻮﻳﻬﺎ ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻟﻦ ﺗﻔﻬﻢ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ ﺻﺤﻴﺢ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﻣــﺎ دون ﻓﻬﻢ ﻛــﺎف ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟــﺬى ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓـﻴــﻪ وﺑــﻪ وﺗـﻌـﺒــﺮ ﻋـﻨــﻪ ‪ .‬أﻗ ــﻮى وأوﺿــﺢ‬ ‫ﺳﻤﺎت ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻧﻪ ﻣﺤﺎﻓﻆ ‪ ،‬ﺑﻞ ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ‪ ،‬ﻫــﺬا ﻣﻠﻤﺢ ﻋــﺎم ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ‪ ،‬وﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدى ﺑﻮﺟﻪ‬ ‫ﺧﺎص ‪ .‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺄﺗﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺨﻔﺔ ‪ ،‬ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ ﻓــﻰ ا‪n‬ﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر ا"ول ‪ ،‬ﻟﻜﻮن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻘﺎﻃﺮة اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻮد‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ‪ ،‬وﺣﻴﺪة ﻟﺴﺒﺐ إﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻰ ﺧﺎص‬

‫‪ ،‬ﻓﻔﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا"ﺧﺮى ﺗﻨﺸﺄ ﺿﻐﻮط‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﻦ ﺗﻄﻮرات إﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻤﻠﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺗﺠﺎوﺑﺎ ﻗــﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﺴﺘﻌﺪة‬ ‫أو راﻏ ـﺒــﺔ ﻓـﻴــﻪ ‪ ،‬ﻓــﻰ ﺣﺎﻟﺘﻨﺎ وﺧﺒﺮاﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺣﺪث اﻟﻌﻜﺲ ﺗﻤﺎﻣﺎ ‪ ،‬ﺟﺮت ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرات ا‪n‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﺒﺎدرات ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻠﻰ ‪ ،‬ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ‬ ‫إﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أو أﻛﺜﺮ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرات وﺿﺮورﺗﻬﺎ ‪ .‬ذﻟﻚ أن اﻟﻨﺨﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗــﻮاﺻــﻞ ﻣــﻊ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﻘﺎوم ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﺪاﺧــﻞ ‪ ،‬وﻣــﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا‪n‬ﻧﺴﺎﻧﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺗﺴﺎﻋﻪ ﺑﺘﻄﻮراﺗﻪ اﻟﻤﺘﺴﺎرﻋﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺨﺎرج ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎرﺳــﺖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟــﺪور ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬﺎ ا"وﻟــﻰ ‪ ،‬دور ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ ‪ ،‬وﺿ ـﺒــﻂ إﻳـﻘــﺎﻋـﻬــﺎ ‪،‬‬ ‫وإﺟﺮاء ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ‪ ،‬وﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ اﻋﺘﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ﻣﻠﻤﺤﺎ ﻣﻦ ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﺪا‬ ‫ﺗﻤﺎرﺳﻪ ﺑﺘﻠﻘﺎﺋﻴﺔ ﺗﺸﺒﻪ اﻟﻐﺮﻳﺰة ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻻ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ ﺣﻴﺎل ﺗﻐﻴﺮات ﻻ ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ‪ ،‬ﻻ ﺗـﺘـﻴــﺢ ﻓــﺮﺻــﺔ اﻟـﺤـﺴــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺴﺒﻖ ﻟ`ﺣﺘﻤﺎﻻت ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻻﻧـﻬــﺎ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﺎﻟﻤﻄﻠﻖ ‪ ،‬أو ﻛﺎرﻫﺔ ﻟﻠﺠﺪﻳﺪ ‪ ،‬إﻧﻤﺎ‬ ‫ﻻﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎ‪n‬رﺗﻴﺎح ﻟﻤﻮﻗﻒ ﻻ ﺗﺤﻜﻢ‬

‫*‪ H *y ~G*K ¥ G‬‬ ‫‪g¥I^¶* *£0&²* eh H‬‬

‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ "ﺧــﺮى إﻻ أﻧـﻬــﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻫـﻨــﺎك ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺿﺮورﻳﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺄﺧﻴﺮﻫﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﺣﺼﻞ؛ وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺑﻤﺮﻛﺰﻫﺎ اﻟﺴﻜﺎﻧﻲ ﺗﻌﺪ أﻛﺒﺮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺒﻊ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻗﺮى ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﻛﻠﻪ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻜﺘﺐ ﻟ‪j‬ﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ!! ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وﺟﻬﺪ ﻏﻴﺮ ﻣﺜﻤﺮ ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻔﺖ أﻧﻈﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻤﺎﺳﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺘﺐ أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻳﺨﺪم ﻋﺸﺮات ا‪R‬ﻻف ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ ﺗﺠﻬﻢ ﻋﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ واﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪n‬ﺻﺪار اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬أو إﺿﺎﻓﺔ ﻃﻔﻞ‪،‬‬ ‫أو اﺳﺘﺨﺮاج ﻛﺮت ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺄي ﺣﺎل‬ ‫ﻣﻦ ا"ﺣــﻮال اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ ﺟﺰء ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟــﺬا‪ ..‬اﻋﺘﺎد ﺳﻜﺎن اﻟﻌﻘﻴﻖ إﻟﻰ ﻗﻄﻊ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻛﺒﺎر ًا وﺻﻐﺎر ًا ‪n‬ﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﻢ إﻻ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮرﻫﻢ ﺷﺨﺼﻴ ًﺎ‪ .‬ﻓﻬﻞ ﻣﻦ اﻟﺮﺣﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫أن ﻧﺠﺒﺮﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺮ ‪n‬ﻧﺠﺎز ﺧﺪﻣﺔ ﺿﺮورﻳﺔ ﻛﺎن ﻣﻦ ا"وﻟﻰ وا"ﺟﺪر أن‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ؟!! ﺑﻴﻦ ﻫﺬا وذاك ﻻ ﻳﺰال ﺳﻜﺎن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫ﻳﻘﻄﻌﻮن اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت ﻫﻢ وﺳﻜﺎن اﻟﻘﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ‪n‬ﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ ﻳﻮﻗﻔﻬﻢ‪ ،‬وﻻ اﻟﺸﺘﺎء ﻳﺨﻔﻔﻬﻢ ﺑﻞ ﻫﻢ ﻓﻲ ﺳﻔﺮ داﺋــﻢ ﻟﻐﺮض اﻧﺠﺎز‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ ا"ﺣﻮال ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ .‬وإن ﻣﻤﺎ ﻳﺤﺰ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﺗﻌﺘﺒﺮ أﺻﻐﺮ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫وﻣــﻊ ذﻟــﻚ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻜﺘﺐ ﻟ‪j‬ﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ!! ﻻ ﻧﻐﺎﻟﻲ إن ﻃﺎﻟﺒﻨﺎ ﺑﻔﺮع‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ ﻟ‪j‬ﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ؛ ﻓﺤﻮادث اﻟﺴﻴﺎرات ﺗﺤﺼﺪ‬ ‫وﻻ ﺗﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺎﻓﺮ ﻟﻠﻨﺰﻫﺔ وﺑﻴﻦ ﻣﺴﺎﻓﺮ ﻳﻌﺎﻧﻲ ‪n‬ﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺿﺮورﻳﺔ‬ ‫‪ ..‬ﻓﻬﻼ ﻗﺪﻣﻨﺎ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﻮﻃﻦ وﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ وﻓﺘﺤﻨﺎ ﻓﺮﻋﺎ ﺻﻐﻴﺮا ﻳﺤﻘﻦ دﻣﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻳﺨﻔﻒ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺰﻳﻞ اﻟﻀﻴﻖ اﻟﺬي ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ؟!!‬

‫ﻋﺒﺪا ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬اﻟﻌﻘﻴﻖ‬

‫ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ وﻻ ﺗﻀﻤﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ‪ .‬ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺤﺪ اﻟﺘﻼﺣﻢ ‪ .‬ﻓﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻟﻴﺲ ﻟﻚ‬ ‫ذاﺗــﻪ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺠﺎﻫﻞ ﺗﻐﻴﺮات ﺗﺠﺮى أن ﺗﺘﻮﻗﻊ إﻻ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ‪ ،‬ﻻ ﻳﺴﻌﻚ‬ ‫ﻓﻰ ﺧﺎرﺟﻬﺎ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻤﺘﺼﻞ ﺑﻬﺎ ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ اﻓﺘﺮاض ﻏﻴﺮ ﻫﺬا ‪ ،‬وإﻻ ﻧﺎﻗﻀﺖ ﻃﺒﺎﺋﻊ‬ ‫ا"ﺷﻴﺎء ‪ ،‬واﻓﺘﺮﺿﺖ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻣﻌﺰوﻟﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻘﻮل ﺑــﺄن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗـﺘــﺪﺧــﻞ ﺣـﻴــﺚ ﻓ ــﻮرات اﻟ ـﺨــﺎرج اﻟﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﻟﻜﻰ ﺗﻔﺮض أﺟﻨﺪﺗﻬﺎ ﻻ ﻳﻔﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻟــﻮ ﺟــﺮى ﻓــﻰ اﻟ ـﺤــﺪود اﻟﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ دوﻟﻴﺎ ﻻ ﻏﺒﺎر ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬ﻣﻊ ذﻟﻚ ﻻ‬ ‫ﺗﻤﺎرﺳﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إﻻ ﻓﻰ أﺿﻴﻖ‬ ‫ﻧﻄﺎق وﻟﻠﻀﺮورة اﻟﻘﺼﻮى ‪ ،‬ﻻﻧﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﻗﻮة ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬وﻣﺤﺪودﻳﺔ ﻓﻬﻢ اﻟﻘﻮى اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫‪ .‬وإن ﻓﻌﻠﺖ ذﻟــﻚ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻔﻌﻠﻪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻻ ﻟﺪواﻓﻊ‬ ‫أﻳﺪﻟﻮﺟﻴﺔ ‪ ..‬اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺬى ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻋﻠﻰ أﺳــﺎﺳــﻪ ﻣﻊ‬ ‫‪ŊÿîŇîñ Œŀī ĊńĄŃ‬‬ ‫اﻟ ـﻔــﻮرات اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺴﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪malib52@gmail.com‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ :‬اﻟﺤﻴﺎد ‪ ،‬وإذا اﻗﺘﻀﻰ اﻟﺤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﺣﺪوده اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻀﺮورة‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫‪ ،‬وﻓﻰ إﻃﺎر ﺟﻤﺎﻋﻰ ‪ .‬ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺘﻰ ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫وﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺘﺰﻣﺖ اﻟﺤﻴﺎد اﻟﺘﺎم ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻮﻧﺴﻰ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬

‫¶‪ = c ¨H4 *3c‬‬

‫اﻗـﺘــﺮب ﺷﻬﺮ اﻟﺨﻴﺮ اﻗـﺘــﺮب ﺷﻬﺮ اﻟ ـﻘــﺮآن اﻗـﺘــﺮب اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك واﻟﺬي ﻳﺰورﻧﺎ ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ وﻧﺤﻦ ﻛﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻧﺸﺘﺎق‬ ‫إﻟﻴﻪ وﻧﺴﺎل ا@ ﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﺒﻠﻐﻨﺎ إﻳﺎه وان ﻳﻌﻴﻨﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻴﺎم‬ ‫واﻟﻘﻴﺎم وﺻﺎﻟﺢ ا"ﻋﻤﺎل وان ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻋﻨﺪه‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻇﻮاﻫﺮ اﻟﺘﻲ وﻟ‪j‬ﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻻ ﺗﻈﻬﺮ وﻻ‬ ‫ﻧﻼﺣﻈﻬﺎ إﻻ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻧﺬﻛﺮ ﻣﻨﻬﺎ‪ - :‬ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫ﻧﻼﺣﻈﻬﺎ ﻛﻞ ﻋﺎم وﺗﺤﺪﻳﺪا ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺷﻌﺒﺎن ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﻴﺎم اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﺷﻌﺒﺎن أو ﺗﺨﺼﻴﺺ دﻋﺎء أو ﺻﻼة‬ ‫أو ﻋﺒﺎدة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻮﻗﺖ أو ﻣﻜﺎن ﻣﺤﺪد ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة وﻟ‪j‬ﺳﻒ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ ارﺗﺒﻄﺖ ﺑﺎﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت وﺳﺒﺎﻗﻬﺎ اﻟﻤﺤﻤﻮم ﻻﺳﺘﻘﻄﺎب‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻤﻐﻔﺮة واﻟﻌﺘﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎر ﻫــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻫﻲ )ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت( وﻟ‪j‬ﺳﻒ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﺴﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﻤﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﺎرت‬ ‫ﺗﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺒﺎرك ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﺼﺮ‪ :‬ﺟﺎء ﺷﻬﺮ اﻟﻔﻮازﻳﺮ ‪ ،‬ﺟﺎء ﺷﻬﺮ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت ‪ ،‬ﺟﺎء‬ ‫ﺷﻬﺮ اﻟﺘﺴﻮق ﻣﺴﻤﻴﺎت وﺻﻔﺎت ﻻ ادري ﻛﻴﻒ ُﺗﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻬﺮ اﻟﻤﻐﻔﺮة وﻫﻮ ﻣﻨﻬﺎ ﺑــﺮاء‪ .‬ﻟ‪j‬ﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻗﻨﺎة‬ ‫ﻣﻦ دﻋﺎﻳﺎت ﻟﻤﺴﻠﺴﻼت وﻓﻮازﻳﺮ وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت وﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻳﺨﺼﺺ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ ﻓﻲ ﺷﺪة‬ ‫وﻛﺮب وﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ واﻟﺘﺴﻠﻴﺔ وأﺻﺒﺢ أﺑﻨﺎؤﻧﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻟ‪j‬ﺳﻒ ﻋﻠﻰ دراﻳﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎء اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت وأﺑﻄﺎﻟﻬﺎ واﻟﻔﻮازﻳﺮ‬ ‫وﻣﻮاﻋﻴﺪﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻢ ﺑﻤﻦ ﻫﻢ ا"ﺋﻤﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺆدون‬ ‫ﺻﻼة اﻟﺘﺮاوﻳﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام أو اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي أو‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻢ ﺑﻔﻀﺎﺋﻞ ﻛﻞ ﺛﻠﺚ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك أو ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﺨﺘﻢ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ‪ ٣‬ﻟﻴﺎل أو ﻓﻲ ﻛﻞ ‪ ١٠‬ﻟﻴﺎل ﻣﺮة‬ ‫‪،‬ﻓﻠﻤﺎذا رﻣﻀﺎن؟ ‪ -‬ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺪأ اﻟﻨﺎس ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺮﻣﻀﺎن‬ ‫ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ ﻣــﺎ ﻟــﺬ وﻃــﺎب ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺄﻛــﻮﻻت واﻟـﺘــﻲ ﻻ ُﺗــﺮى إﻻ ﻓﻲ‬

‫ﻓﻤﻦ ﻣﻨﻄﻠﻘﺎت إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﺷﺨﺼﻴﺔ ‪ .‬درﺟﺔ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﺪث اﻟﻤﺼﺮى ﻛﺎﻧﺖ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻘﺮار ‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻞ ا‪n‬ﻗﻠﻴﻢ ﻓﻘﺪان ا‪n‬ﺳﺘﻘﺮار ﻓﻰ أى‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪاﻧﻪ ﻋﺪا ﻣﺼﺮ ‪ ،‬إذا اﻫﺘﺰ اﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‬ ‫اﻫ ـﺘــﺰ ا‪n‬ﻗـﻠـﻴــﻢ ‪ ،‬ﻛــﺎن اﻧـﺤـﻴــﺎز اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓــﻰ اﻟـﺤــﺪث اﻟﻤﺼﺮى ﻻ اﻟﻰ‬ ‫أﻃ ــﺮاف أو أﺷ ـﺨــﺎص ‪ ،‬إﻧـﻤــﺎ اﻟــﻰ ﻫــﺪف‬ ‫اﻟﺨﺮوج ا‪R‬ﻣﻦ ﻣﻦ ا"زﻣﺔ اﻟﻰ ا‪n‬ﺳﺘﻘﺮار‬ ‫‪ .‬اﻟﻴﻤﻦ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺣﺎﻟﺘﺎن إﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺘﺎن‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ )واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ(‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺑﻂ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻴـﻤــﻦ ﻓـﻌـﻠــﺖ اﻟــﻮﺳــﺎﻃــﺔ اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻰ إﻃــﺎر ﻋﻤﻞ ﺧﻠﻴﺠﻰ ﻣﺎ ﺑﻮﺳﻌﻬﺎ ‪ .‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻟﻢ ﺗﺼﻨﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪث ﻋﻠﻰ أﻧﻪ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺑﺮﻳﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪n‬ﻧﻘﺴﺎم اﻟﻄﺎﺋﻔﻰ واﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻰ‬ ‫‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺘﺠﺎوز ﺣﺘﻰ ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺤﺪ ا"دﻧــﻰ اﻟﻀﺮورى ‪ ،‬وﻓﻰ‬ ‫إﻃﺎر إﺗﻔﺎﻗﺎت وإﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻰ ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻤﻜﻴﻦ ﻟﺤﻞ ﺗﻮاﻓﻘﻰ ﺑﺤﺮﻳﻨﻰ‬ ‫داﺧﻠﻰ ‪ .‬اﻟﺤﺪث اﻟﻠﻴﺒﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺠﻨﻮﻧﺔ أدت‬ ‫اﻟــﻰ إﺟـﻤــﺎع دوﻟــﻰ ﺿــﺪ ﻧـﻈــﺎم اﻟـﻘــﺬاﻓــﻰ ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻘﻴﺖ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا ا‪n‬ﻃﺎر ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺪث ‪.‬‬

‫زﺣــﻒ ﺧﻄﻴﺮواﺳﺘﻌﻤﺎرأﺧﻄﺒﻮﻃﻲ ﻣــﺪ أذرﻋـﺘــﻪ ﻓــﻲ ﻛــﻞ اﺗﺠﺎه‬ ‫ﻟﻴﻨﺸﻂ وﻳﺘﻐﻠﻐﻞ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﺷﻮارﻋﻨﺎ ﻓﻴﺤﺘﻜﺮ اﺗﺠﺎﻫﺎﺗﻨﺎ ا"رﺑﻌﺔ‬ ‫ا"ﺻﻠﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪ ا‪R‬ﺳ ـﻴــﻮي اﻟﻤﺘﺴﺎرع و اﻟــﺬي ﺑﺴﻂ ﻧـﻔــﻮذه ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻧﻮاﺣﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻴﻮاﺻﻞ اﺣﺘﻜﺎره اﻟﺴﺎﻓﺮ ﻟﻴ ًﻼ وﻧﻬﺎ ًرا ‪..‬ﻣﺎﺋﺔ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار ا"رﺑ ــﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺳﺎﻋﺔ !! ﻓــﻲ ا"ﺳ ــﻮاق و اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟــﻮرش ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪ ،‬واﻟ ـﻤــﺪارس‪ ،‬وا"ﺣـﻴــﺎء ﻓﻘﺪ‬ ‫اﺳﺘﺤﻮذت ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺒﺔ ا"ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺤﺮة ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫ا‪R‬ﺧﺮ!!‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت !!‪ .‬وأﺧﺮﻫﺎ وأﺧﺸﻰ أن ﻻ ﻻﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻬﺬا ِ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻘﻞ )ﺳﻴﺎرات ا"ﺟﺮة ‪ -‬واﻟﺒﺎﺻﺎت وو‪.(...‬‬ ‫زﺣﻒ آﺧﺮﻻﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻪ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﻤﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ و ﻻﻳﻘﻞ ﺧﻄﻮرة‬ ‫ﻋ ـﻨــﻪ ﻓــﻼﻳ ـﻜــﺎد ﻳـﺨـﻠــﻮ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺣـ ــﻲ ﻣـ ــﻦ أﺣـ ـﻴ ــﺎﺋـ ـﻨ ــﺎ وﻻ‬ ‫ﺷ ــﻮارﻋـ ـﻨ ــﺎ أو أرﺻ ـﻔ ـﺘ ـﻨــﺎ‬ ‫‪ ..‬اﻟـﻤــﺪ ا‪n‬ﻓــﺮﻳـﻘــﻲ اﻟﻌﺎﺑﺚ‬ ‫و اﻟـ ـ ــﺬي ﻳــ ـ ــﺰاول ﺑـﻌــﺾ‬ ‫أﺑـﻨــﺎﺋــﻪ اﻟـﺘـﺴــﻮل واﻟﻨﺒﺶ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎوﻳ ــﺎت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪,‬‬ ‫ﻓﺄﻳﻨﻤﺎ ﻧﺘﻠﻔﺖ ﻧــﺮاﻫــﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫ا‪n‬ﺷـــﺎرات واﻟ ـﺼــﺮاﻓــﺎت و‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺤﻮاري ﻳﻔﺘﺮﺷﻮن‬ ‫ا"رض وﻳﻠﺘﺤﻔﻮن اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫‪ ،‬وﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗ ـﺸــﺪﻳــﺪ‬ ‫‪ŒŀŔļòĿí ôńģîij‬‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ و إﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪Sa.watan@yahoo.com‬‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫وﺗﺮﺣﻴﻠﻬﻢ ‪،‬إﻻ أن أﻋــﺪاد‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫اﻟـﺒــﺎﻗـﻴــﻦ ﻣـﻨـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﺗــﺰاﻳــﺪ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫وﺗﻨﺎم ﻣﻠﺤﻮظ ﻣﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫ﺧﻠﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻴﺔ و اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬ ‫اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﺟﺮاء ﻃﻮل إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻈ ـﻤ ـﻬــﻢ واﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻄــﺎﻧ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا"ﺣﻴﺎء اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﺻﻞ ا"ﻣﺮ إﻟﻰ‬ ‫زﺣﻒ أﻓﻘﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻜﺎن ا"ﺻﻠﻴﻴﻦ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫ا"ﺣﻴﺎء ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺰاﺣﻤﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺎت ﻟﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﻴﺶ‪.‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻧﺆﻣﻦ أن ا"رزاق ﺑﻴﺪ ا@ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ‪،‬وﻧﻘﺮ أن‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻟــﺪى اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺳﻮاﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﻮاﺟﺒﺎت وﻻﺗﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺠﻨﺲ أو اﻟﻠﻐﺔ أو اﻟﻠﻮن أو اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ووﻻة ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﻣﻌﻄﺎءون ﺑﻄﺒﻌﻬﻢ اﻟﺬي ﺟﺒﻠﻬﻢ ا@ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻨﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺮي ‪،‬ﻓﻠﻮﻧﻈﺮﻧﺎ إﻟﻰ أﺑﻌﺎده ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ ﻧﺠﺪ أﻧﻨﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻌﻀﻠﺘﻴﻦ ﺗﺘﻜﺮران ﻛﻞ ﻳﻮم ﻣﻊ ﺗﺄﺷﻴﺮﺗﻲ اﻻﺳﺘﻘﺪام ﻟﻠﻌﻤﻞ واﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤﺮة ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ "ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ وﻗﻮاﻧﻴﻨﻬﺎ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻧﻜﺘﺸﻒ أﻧﻨﺎ أﻣــﺎم ﻗﻀﻴﺔ ﺷﺎﺋﻜﺔ ﻗــﺪ ﺗﺄﺧﺬ ﻣــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺎت ﻣﺤﻠﻴًﺎ ودوﻟﻴًﺎ ﺳﻨﻮات وﺳﻨﻮات ﻟﺤﻠﻬﺎ ‪،‬‬ ‫وإﻟﻰ أن ﻳﺼﻠﻮا إﻟﻰ اﻟﺤﻞ أﺧﺸﻰ ﻣﺎ أﺧﺸﺎه أن ﻳﺼﻞ ﺑﻨﺎ اﻟﺤﺎل إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎﻻﺗﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه ‪ ،‬وﺗﺘﻨﺎﻣﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺎت اﻛﺜﺮ وﺗﺠﺒﺮﻧﺎ ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺿﻮخ ﻟﻘﻮاﻧﻴﻨﻬﺎ وأﻧﻈﻤﺘﻬﺎ!! ‪.‬‬ ‫ﻣﺮﺻﺪ ‪..‬‬ ‫رﺣﻢ ا@ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﺣﻴﻦ ﻗﺎل ‪«:‬ﻻ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟــﺬي ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻌﻤﺎل ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻓﻲ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﺎﺗﻨﺎ‬ ‫وﻣﺠﺎﻟﺴﻨﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ« وﻳﻀﻴﻒ » أن ﺧﻄﺮﻫﻢ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺒﻠﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ"‪.‬‬

‫‪,5c/(²* gDc .‬‬

‫رﻣﻀﺎن! ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ أن ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻐﻨﻲ ﺑﺤﺎل‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺮ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺠﺪ ﻗﻮت ﻳﻮﻣﻪ ﻳﻔﺎﺟﺄ ﺑﺰﻳﺎدة وﺗﺨﻤﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ وﻫﻨﺎك أﺳﻤﺎء أﺧﺮى ﺗﻀﺎف ﻟ‪j‬ﺳﻤﺎء اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻜﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮة ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎ"ﻛﻞ ﻛﺄن ﻳُﻘﺎل ﺟﺎء ﺷﻬﺮ اﻟﻜﺒﺪة واﻟﺒﻠﻴﻠﺔ ‪ ،‬أو‬ ‫ﺟــﺎء ﺷﻬﺮ اﻟﻜﻨﺎﺋﻒ واﻟﻘﻄﺎﺋﻒ ﻓﻬﻞ ﻫــﺬه ا"ﺳـﻤــﺎء ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻀﻴﻒ اﻟﻜﺮﻳﻢ؟! ﻓﻠﻤﺎذا رﻣﻀﺎن؟ ‪-‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺪأوا ﻓﻲ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻟ ـﺸــﺮاء ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻌﻴﺪ ﻓﺄﺻﺒﺢ رﻣ ـﻀــﺎن وﺳﻴﻠﺔ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ ا"ب ﻣﻜﻴﻨﺔ ﺻﺮاف ﻓﻬﻮ اﻟﻀﺤﻴﺔ ا"وﻟﻰ ﻓﻬﻨﺎك‬ ‫ﺛــﻼث ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ رﻣﻀﺎن واﻟﻌﻴﺪ واﻟـﻌــﻮدة ﻟﻠﻤﺪارس‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ا"م –اﻟﻀﺤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ -‬ﻣﻜﻴﻨﺔ ﻃﺒﺦ وﺗﺴﻮق‬ ‫وﺗﺠﻬﻴﺰ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا رﻣﻀﺎن؟ ‪-‬ﻫﻨﺎك ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ واﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫ﻓــﻲ رﻣـﻀــﺎن ﻓﺎﻟﺒﻌﺾ ﻻ ﻳﺤﻠﻮ ﻟــﻪ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ إﻻ ﻓــﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺮﺟﺔ اﻟﻌﺸﺮ ا"واﺧــﺮ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻋﺸﺮة اﻟﻌﺘﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﺎر ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻠﺒﻌﺾ ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﺦ أو اﻟﻤﻮﻛﻴﺖ أو اﻟﺴﺘﺎﺋﺮ أو ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻄﻌﺎم أو اﻟﻨﻮم‬ ‫‪...‬اﻟــﺦ؟! ﻓﻠﻤﺎذا ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ‪-‬ﻛﺬﻟﻚ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺒﻌﺾ ورﻓﻊ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺲ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﻣﺄﻛﻞ وﻣﺸﺮب‬ ‫وﻣﻠﺒﺲ ﻓﻠﻤﺎذا رﻣﻀﺎن؟ ﻓﻬﻞ ﻫــﺬا ﻫﻮ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ رﻣﻀﺎن؟!‬ ‫أﺣﺒﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺮاﺟﻊ أﻧﻔﺴﻨﺎ وﻧﺤﺎﺳﺒﻬﺎ وﻧﺠﻬﺰ أﻧﻔﺴﻨﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻌﻴﻢ ﻣﻘﻴﻢ وﺟﻨﺔ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻛﻌﺮض اﻟﺴﻤﺎوات وا"رض‪ ،‬أﺣﺒﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﺴﻌﻰ ﺑــﺎن ﻧﻜﻮن ﻣﻦ أﺻﺤﺎب ﺑــﺎب اﻟــﺮﻳــﺎن واﻟــﺬي‬ ‫ﻻ ﻳﺪﺧﻞ ﻣﻨﻪ إﻻ اﻟﺼﺎﺋﻤﻮن‪ .‬دﻋﻮة ﺑﺎن ﻧﺘﻘﻲ ا@ ﻓﻲ أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫وأﻫﻠﻴﻨﺎ ﻓــﻮا@ ﻛﻠﻪ زاﺋــﻞ وﻻ ﻳﺒﻘﻰ إﻻ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ .‬ﺑﺎرك‬ ‫ا@ ﻟﻨﺎ وإﻳﺎﻛﻢ ﻓﻲ ﺷﻌﺒﺎن وﺑﻠﻐﻨﺎ وإﻳﺎﻛﻢ رﻣﻀﺎن ﺷﻬﺮ اﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﻐﻔﺮة واﻟﻌﺘﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﺎر إﻧﻪ ﻗﺮﻳﺐ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ اﻟﺪﻋﺎء‪،،،‬‬

‫د‪.‬ﻣﻤﺪوح ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺒﺤﻲ‪-‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻳﻘﻮل ا@ ﺗﻌﺎﻟﻰ » واﻟﻌﺼﺮ إن ا‪n‬ﻧﺴﺎن ﻟﻔﻲ ﺧﺴﺮ إﻻ اﻟﺬﻳﻦ آﻣﻨﻮا‬ ‫وﻋﻤﻠﻮا اﻟﺼﺎﻟﺤﺎت وﺗﻮاﺻﻮا ﺑﺎﻟﺤﻖ وﺗﻮاﺻﻮا ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ » وﻳﻘﻮل –‬ ‫ﺻﻠﻰ ا@ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ – » ﻟﻦ ﺗﺰول ﻗﺪﻣﺎ ﻋﺒﺪ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺄل‬ ‫ﻋﻦ أرﺑﻊ وذﻛﺮ ﻣﻨﻬﺎ وﻋﻦ ﻋﻤﺮه ﻓﻴﻤﺎ أﻓﻨﺎه" ﻫﻞ ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻓﻌ ُﻼ ﻣﻦ ا‪n‬ﺟﺎزة‬ ‫؟ ﻛﻴﻒ ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ا‪n‬ﺟﺎزة ؟ ﻛﻠﻬﺎ أﺳﺌﻠﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺠﻴﺐ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﺎ ﺗﻤﺮ ﺑــﻪ ا‪n‬ﺟ ــﺎزة وﺗﻨﺘﻬﻲ وﻛــﺄن ﺷﻴﺌ ًﺎ ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ وﻧﻬﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﺳﻮاء ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻻ ﻳﻌﺮف أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة وﻣﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ دور ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ واﻟﺨﺮوج ﺑﻔﻮاﺋﺪ ﺟﻤﺔ إن ﻫﻲ اﺳﺘﻐﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ‪ ،‬ﻳﻘﻮل أﺣﺪ اﻟﺴﻠﻒ )أدرﻛــﺖ أﻗﻮاﻣ ًﺎ أﺣﺪﻫﻢ أﺷﺢ ﻋﻠﻰ وﻗﺘﻪ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ دراﻫﻤﻪ (‪ .‬إﻧﻨﺎ إذا أردﻧــﺎ أن ﻧﺨﺮج ﺑﺄﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه ا‪n‬ﺟــﺎزة ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ أن ﻧــﻮازن ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬أو ًﻻ ‪:‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺮوﺣﻲ وﻫﻮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻼﻗﺔ ا‪n‬ﻧﺴﺎن ﺑﺮﺑﻪ ﻣﻦ ﻋﺒﺎدات‬ ‫وﻃﺎﻋﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ ‪ :‬اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﻘﻠﻲ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﻐﺬاء اﻟﻌﻘﻞ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ وﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ وﻗﺮاءة وﻧﺤﻮﻫﺎ‪ .‬ﺛﺎﻟﺜ ًﺎ ‪ :‬اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ اﻟﺠﺴﻢ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻛﺎﻟﻤﺸﻲ واﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﻣﺜ ًﻼ واﻟﻔﺤﻮﺻﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ أﻳﻀ ًﺎ ‪ .‬إن ﻣﺸﻜﻠﺘﻨﺎ ﻫﻲ ﻏﻴﺎب ﺛﻘﺎﻓﺔ ا‪n‬ﺟﺎزة ﻋﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﺎ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻌﺪم وﺟﻮد اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻬﺎدف اﻟﻮاﻋﻲ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ا‪n‬ﺟﺎزة ﻫﻲ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ا‪n‬ﻟﺰاﻣﻲ ﻓﻬﻮ ﻓﻲ اﻟﺼﺒﺎح ﻓﻲ دورة ﻣﻜﺜﻔﺔ وﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﻣﺮﻫﻘ ًﺎ ﻧﻔﺴﻪ وﻣﻬﻤ ًﻼ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺼﺤﻲ واﻟﺮوﺣﻲ ‪.‬‬ ‫واﻟﺒﻌﺾ ا‪R‬ﺧﺮ ﻳﺸﺪ ﻣﺌﺰره وﻳﺸﻤﺮ ﻋﻦ ﺳﺎﻋﺪﻳﻪ ﻓﻠﻴﻠﻪ ﻗﻴﺎم وﻧﻬﺎره ﺻﻴﺎم‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎل ﺑﺼﺤﺘﻪ وﻻ ﻣﻬﺘﻢ ﺑﻐﺬاء ﻋﻘﻠﻪ ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ أن دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫ا‪n‬ﺳﻼﻣﻲ ﻫﻮ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ‪ .‬وآﺧﺮ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ا‪n‬ﺟﺎزة‬ ‫ﻟﻠﺮاﺣﺔ واﻻﺳﺘﺠﻤﺎم ﻓﻘﻂ ﻓﻬﻮ ﻣﻦ ﻧﺎد إﻟﻰ ﻧﺎد وﻣﻦ ﻣﻠﻬﻰ إﻟﻰ ﻣﻠﻬﻰ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘﺮث ﺑﺎﻟﻌﺒﺎدة واﻟﻄﺎﻋﺔ وﻋﻘﻠﻪ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ إﺟــﺎزة ‪ .‬ﻳﻘﻮل – ﺻﻠﻰ ا@‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ – » ﻧﻌﻤﺘﺎن ﻣﻐﺒﻮن ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ‪ :‬اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻔﺮاغ"‬ ‫ﻓﺎﻟﻐﺒﻦ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺴﺮة واﻟﻨﺪاﻣﺔ ‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻐﺒﻮﻧﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﺎع‬ ‫إﺟﺎزﺗﻬﻢ وﻻت ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻨﺪم ‪.‬‬

‫ﻏﺮم ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪-‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫*‪ fcd }G‬‬ ‫*‪ g¥GcH£ ~G‬‬ ‫‪,yM5K ht-‬‬

‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﺔ اﻻرﺑﻌﺎء‪.‬‬ ‫ا‪-‬ف‪-‬ب‪ -‬ﻣﻘﺪﻳﺸﻴﻮ‬ ‫وﺗﻌﺮﺿﺖ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻋﺜﻤﺎن ﻋﻘﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﻋﻴﻨﺖ وزﻳﺮة‬ ‫اﻓ ــﺎد ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن وﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴ ــﺎن أن ﻣﺘﻤ ــﺮدي ﻟﻠﻤ ــﺮأة وﺷ ــﺆون اﻻﺳ ــﺮة ﻟﻠﺨﻄ ــﻒ ﻋﻠﻰ ﻳ ــﺪ ﻣﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪة ﺧﻄﻔﻮا اﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ﻣﺘﻄﺮﻓﻴﻦ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻠﺪ‬ ‫اﻣﺲ وزﻳﺮة ﺑﻌﺪ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﻧﺤﻮ ‪ ٣٠‬ﻛﻠﻢ ﺷﻤﺎل اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻣﻘﺪﻳﺸﻮ‪.‬‬

‫¡ ‬

‫‪ M^ | ¶* g Fc»K 4£h 6^G* 2*^<(*K H&²* ,2c h 6* jcM£GK&²* LKc :‬‬

‫‪ņŔńŔĿí ŏĉæ÷ óĊœĊĀĿí ôœĎĜńĿí ôŃŎļĄĿí‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا@ ﺣﺸﻴﺶ‪ -‬اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺸ ــﻴﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻃﻨﻄ ــﺎوي‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا"ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬اﻣ ــﺲ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺼ ــﺎم‬ ‫ﺷ ــﺮف‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺎدة ا"ﻣﻦ واﻟﻬﺪوء واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪, ،‬اﺗﺨﺎذ‬ ‫ا‪n‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﺿ ــﺪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﺷ ــﺘﺮك‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻓﺴ ــﺎد اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ أي‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻟﻠﻌﺒ ــﺚ ﺑﺄﻣ ــﻦ اﻟﺒ ــﻼد وﻣﺼﺎﻟﺤﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ أو ا‪n‬ﺿﺮار ﺑﺎﻗﺘﺼﺎدﻫ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻼد‬ ‫‪n‬ﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬وإﻋﺪاد دﺳ ــﺘﻮر‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺒ ــﻼد واﻧﺘﺨ ــﺎب رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺪروس ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة وأﻫﺪاﻓﻬﺎ وﻃﺒﻘﺎ ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻋﻘ ــﺐ اداء أﻋﻀ ــﺎء اﻟ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ١٣‬وزﻳﺮا‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪا و‪ ٦‬ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺪاﻣﻰ اﻟﻘﺴ ــﻢ أﻣﺎﻣ ــﻪ وﻃﺮح‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺼﺎم ﺷ ــﺮف رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اداء اﻟﻘﺴ ــﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺣﻜﻮﻣﺘ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫واﻟﺠ ــﺪاول اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ ﻻﻧﺠ ــﺎز اﻟﺘﻜﻠﻴﻔ ــﺎت وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻻﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻤﺼﺮى‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻬﺪ ﻟﻌﻮدة اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺸ ــﻴﺮ ﻃﻨﻄﺎوي ﺑﺎﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻠﺰم ﻣ ــﻦ إﺟﺮاءات ﻟﻠﺘﺼﺪي ﺑ ــﻜﻞ ﺣﺰم ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺻ ــﻮر وأﺷ ــﻜﺎل اﻟﻔﺴ ــﺎد واﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ ﻣﻊ دﻋﻢ‬ ‫ﻛﻞ ا"ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻧﺪة ا"ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ أداء ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ رﻣﻮز‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺣﺼ ــﻮل اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﺎ وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻤ ــﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒﻪ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت‬

‫ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻛﻤﺎ ﺑﺪا أﻣﺲ ﻣﻤﺘﻠ ًﺌﺎ ﺑﺎﻟﺸﻌﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻣﺒﺎرك‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺤﻮار ﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫أﻃﻴﺎف اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﻘﻮي اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟﻲ اﻟﺼﻴﻎ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺒﻼد‪،‬‬ ‫وﺿ ــﺮورة اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب أﻣ ــﻞ اﻟﻮﻃﻦ‬

‫وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أﻣﺎﻟ ــﻪ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗ ــﻪ وﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ووﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘ ــﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ ﻣﻊ ﻋﺪم ﺗﺤﻤﻴ ــﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻻﻳ ــﺔ أﻋﺒﺎء ﺗﺮﺗﺐ ﺣﻘﻮ ًﻗ ــﺎ ﻋﻠﻲ اﻻﺟﻴﺎل‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻨﻬﺎض اﻟﻨﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻋﺒﺮ رﻓﻊ‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﺑﻨﺎء ﻧﻈﺎم ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻲ ﺳﻮء ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪﺧﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا"ﻋﻠ ــﻲ ﻟ‪j‬ﺟﻮر‪،‬‬ ‫وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ أزﻣ ــﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬واﺗﺨ ــﺎذ ﻣ ــﺎ ﻳﻠ ــﺰم‬

‫ﺑﺸ ــﺄن ﻧﻈﻢ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻋﺪاﻟﺔ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﺜ ــﺮوة‪ ،‬وإﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺪﻋﻢ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ ﺣﺼﻮل ﻣﺤﺪودي اﻟﺪﺧﻞ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺼﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎدل ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺪﻋ ــﻢ‪ ،‬واﺗﺨﺎذ‬ ‫إﺟﺮاءات ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ‬

‫واﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬وﺗﺒﺴﻴﻂ ا‪n‬ﺟﺮاءات ﻟﻜﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻔﺎﻳﺔ اﻟﻤﺨﺰون ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻲ اﻻﺧﺺ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺸ ــﻴﺮ ﺑﺒ ــﺬل اﻟﺠﻬ ــﺪ وﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺎت ‪n‬زاﻟﺔ ﻣ ــﺎ ﻟﺤﻖ ﺑﻤﺮاﻓﻘﻨ ــﺎ ﻣﻦ أﺿﺮار‬ ‫وﺧﺴ ــﺎﺋﺮ واﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻛﺄﺳ ــﺎس ﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻻﻧﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﺤﺪﻳ ــﺚ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ا‪n‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫‪ ٢٠١١‬وأﺳﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻊ ﺳﺮﻋﺔ ﺻﺮف اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫"ﺳﺮ اﻟﺸﻬﺪاء ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻛﻞ أوﺟ ــﻪ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ وأﺳﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺷ ــﺮف ﺑﻮﺿﻊ ﺗﺼ ــﻮر ‪n‬ﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫وﻇﺎﺋ ــﻒ ا‪n‬دارة اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑ ــﻜﻞ أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬا اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ "ﻧﺸﻄﺔ اﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫واﻟﻨﻘﺎﺑ ــﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘﻖ أﻫ ــﺪاف اﻟﺜﻮرة‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ دوﻟﻴ ــﺔ ﻋﺎدﻟ ــﺔ وﻣﺘﻜﺎﻓﺌ ــﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﻻﻧﺪﻣ ــﺎج واﻟﺘﻘ ــﺪم اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ ،‬واﻟﺤﻔ ــﺎظ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﻣ ــﻮارد ﻣﺼ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻴ ــﺎة اﻟﻨﻴ ــﻞ وأﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻟﺤﻮار واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫دول ﺣ ــﻮض اﻟﻨﻴﻞ واﻟ ــﺪول ا‪n‬ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﻊ اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺄن ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻣﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﺗﺠﺎه اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻲ ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وا‪n‬ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬

‫*(‪ 4cdH g Fc» ¥/&c- g¥Ic H(* £0 §y ~H ^/ ¦+*ÈG*K Î }dG* Ï+ g ¥ G* $c I(² ,42cdH y ~H *£1‬‬ ‫‪g¥q ~G* ¡hGc0 $£ |G *Ny I ŅíĉŎĔĿí ïŎňÿ ôŃŎļă ĒŔëč ĽîŔøįś ôĿōîĄŃ ġîòăç‬‬

‫ﻋﺒ ــﺪ ا@ ﺣﺸ ــﻴﺶ‪-‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪-‬ﺟﻮﺑﺎ‬ ‫ﻗ ــﺎل أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻰ اﻟﻤﻌﺎرض ﺑﺸﻴﺮ ادم‬ ‫رﺣﻤ ــﺔ أن ا‪n‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻣﺼ ــﺮ ﺑﺼ ــﺪد ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﺧ ــﻼل زﻳ ــﺎرة ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻰ ﻋﻠ ــﻲ ﻋﺜﻤ ــﺎن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻃ ــﻪ ﻟﻤﺼ ــﺮ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺒ ــﺪا اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدم ﻳﺠﻤﻌﻪ ﺑﺎﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻲ زﻋﻴﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸﻌﺒﻰ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﻣﻼﻣﺢ ﻣﺒﺎدرة اﻟﻮﺳ ــﺎﻃﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﻴﺔ ‪n‬ﻧﻬ ــﺎء اﻟﺨ ــﻼف ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﺤﺎﻛﻢ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ واﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺸ ــﻌﺒﻰ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺘﺮاﺑﻰ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻰ اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﺑﺸ ــﻴﺮ‬ ‫ادم رﺣﻤ ــﺔ أن اﻟﺘﺮاﺑﻲ ﺳ ــﻴﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺼﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌ ــﻢ أﺑﻮاﻟﻔﺘ ــﻮح وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻌﻮا وأﻳﻤﻦ ﻧﻮر وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮادﻋ ــﻲ‪ ،‬وﻋﻤ ــﺮو ﻣﻮﺳ ــﻰ«‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺸ ــﻴﺦ ا"زﻫﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬وﻣﺮﺷ ــﺪ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪n‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪﻳﻊ‪ ،‬وﺑﻄﺮﻳﺮك اﻟﻜﺮازة‬ ‫اﻟﻤﺮﻗﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﺑ ــﺎ ا‪n‬ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺑﺎ ﺷﻨﻮدة اﻟﺜﺎﻟﺚ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ أﺧﺮى ﻛﺸ ــﻔﺖ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻣ ــﻊ ﻗ ــﺮب ﻣﻮﻋ ــﺪ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴﻨﻰ ﻣﺒﺎرك ا"رﺑﻌﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺎدم »‪ ٣‬اﻏﺴ ــﻄﺲ« ﺗﺴ ــﻮد ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠ ــﺪل ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺣ ــﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ﻟﺴ ــﻮء اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮدﻳ ــﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺘ ــﻲ زادت‬ ‫ﺣﺪﺗﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل ا"ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ووﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ اﻟﻐﻴﺒﻮﺑ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪة ﻧﺼ ــﻒ ﺳ ــﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻗﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻲء وارد ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬

‫اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬واﺿﺎﻓ ــﺖ إن ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺟﻨﺎﻳﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻀﻄﺮة ﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻣﺮﺿﻪ أو‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋ ــﺬر ﻣﻘﺒﻮل ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر‪ :‬إن اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﺆﺟﻞ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ زوال اﻟﻌ ــﺬر‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﻠﻒ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ إﺣﻀﺎره ﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺼﺪر أن ﻛﻞ اﻟﺪﻻﺋﻞ ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫أن ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻣﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻣﻴﻌﺎدﻫ ــﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫وزارة اﻟﻌ ــﺪل اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺮﺟﺢ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ »ﻣﺒﺎرك« ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ‬

‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻮن اﻟﻌ ــﺮب اﻟﺘﻲ ﻗﺮﺑﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﺸﻄﻴﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮم اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫"ﺳ ــﺒﺎب أﻣﻨﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺼﻌﻮﺑﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ أي ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻐﻀﺐ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﺿ ــﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ا"ﺳ ــﺒﺎب اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻛﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻳ ــﺪة رﻓﻴﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻜﻠﻬﺎ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﺘﻲ أﻛ ــﺪت ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻧﻘﻠﻪ‪.‬‬

‫‪ ~ 0 ± 4cI Ë:(*K j²c h<*K jc J*^H cM4£ 6‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬دﻣﺸﻖ‬

‫ﺳﻠﻔﺎ ﻛﻴﺮ ﻳﺘﺴﻠﻢ ﻋﻤﻠﺔ دوﻟﺔ اﻟﺠﻨﻮب اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫ﻣﺼ ــﺎدر ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﺳ ــﻮداﻧﻴﺔ أن‬ ‫ﻗ ــﻮة اﺳ ــﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺪوﻟﺔ أوروﺑﻴ ــﺔ ﺣﻠﻴﻔﺔ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﺑﺠﻨ ــﻮب‬ ‫اﻟﺴ ــﻮدان ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﺣﺒﺎط‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﺨﻄ َﻄﻴ ــﻦ ﻣﺘﺰاﻣﻨﻴ ــﻦ ﻻﻏﺘﻴ ــﺎل‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب اﻟﺴ ــﻮدان ﺳ ــﻠﻔﺎ ﻛﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻴﺎردﻳ ــﺖ وﺗﺼﻔﻴ ــﺔ ﻧﺎﺋﺒ ــﻪ د‪.‬‬ ‫رﻳ ــﺎك ﻣﺸ ــﺎر ﻓﻲ ﺗﻮﻗﻴ ــﺖ واﺣﺪ‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﺈﻋ ــﻼن ﻣﻴ ــﻼد‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﺟﻨ ــﻮب اﻟﺴ ــﻮدان‪ ،‬وﻧﻘﻞ‬

‫ﻣﺼ ــﺪر ﻣﻄﻠ ــﻊ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪات‬ ‫ﻗﺎﻃﻌ ــﺔ ﺑﻮﻗ ــﻮف ﺧﻠﻴ ــﺔ ﺳ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ ﻟﻤﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ أوﻻد‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ ﻻﻏﺘﻴﺎل‬ ‫ﻗﺮﻧﻖ ﺧﻠ ــﻒ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎر ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺼ ــﺔ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل‪،‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﺟﻮﺑ ــﺎ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﺎب ا@ ﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ »ﺣﺮﻳ ــﺎت‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ « أن ﺿﺎﺑ ــﻂ‬ ‫ﻣﺨﺎﺑﺮات ﺟﻨﻮﺑﻴﺎ ﻗﺎل إﻧﻪ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﻣﺘﻔﺠﺮات ﻣﻦ ﺷ ــﺨﺺ ﺷ ــﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻻﻏﺘﻴ ــﺎل ﺳ ــﻠﻔﺎ ﻛﻴ ــﺮ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫أن اﻟﺨﻄ ــﺔ ا"وﻟﻴ ــﺔ ﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻻﻏﺘﻴﺎل ـ ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻻﻋﺘﺮاﻓﺎت ـ‬ ‫ﺗﻘﻀ ــﻲ ﺑﺘﻔﺠﻴﺮ اﻟﻜﻨﻴﺴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﺗﺎدﻫﺎ ﺳ ــﻠﻔﺎ ﻛﻴﺮ ﻛﻞ ﻳﻮم أﺣﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ أواﺧ ــﺮ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻗ ــﺮر ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ إﻟﻰ ﻳﻮم ‪٩‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺑﺘﻔﺠﻴ ــﺮ ﻣﻮﻛﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺳﻠﻔﺎ ﻛﻴﺮ أﺛﻨﺎء ذﻫﺎﺑﻪ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻘﻼل اﻟﺠﻨﻮب‪..‬ﻟﻜﻨﻪ أﺣﺲ‬ ‫ﺑﺘﺄﻧﻴ ــﺐ اﻟﻀﻤﻴﺮ ﻓﺴ ــﻠﻢ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺎت‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‬ ‫ان وﺣ ــﺪات ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻴ ــﺶ وﻗ ــﻮات اﻻﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ واﺻﻠ ــﺖ اﻣ ــﺲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺺ )وﺳ ــﻂ( اﻟﺘﻲ اﻗﻔﺮﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﺣﻴﺎﺋﻬﺎ‪ .‬واﻛﺪ اﻟﻤﺮﺻﺪ ان »اﻟﺠﻴﺶ واﻟﻘﻮات‬ ‫اﻻﻣﻨﻴﺔ داﻫﻤ ــﺖ ﻣﻨﺎزل وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻋﺘﻘﺎﻻت ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻤﺺ وﺳ ــﻤﻊ اﻃﻼق ﻧﺎر ﻏﺰﻳ ــﺮ ﻣﻨﺬ اﻟﻔﺠﺮ«‬ ‫ﻓﻲ ﺛﺎﻟﺚ ﻣﺪن ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻘﻂ ﻋﺸ ــﺮات‬ ‫اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻓﻲ اﻻﻳ ــﺎم اﻻﺧﻴﺮة‪.‬واﺿﺎف اﻟﻤﺮﺻﺪ‬ ‫‪ :‬ان »ﻣﻌﻈﻢ اﻻﺣﻴﺎء اﻗﻔﺮت ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻮﻫﺪت دﺑﺎﺑ ــﺎت ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ ﺣﻤﺺ واﻏﻠﻘﺖ ﻣﺪاﺧﻞ ﺑﻌﺾ اﻻﺣﻴﺎء«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ ان »اﻟﺤﻮاﺟ ــﺰ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻮارع اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺑﻴﻨﻤﺎ »ﺗﻢ‬ ‫ﺷ ــﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻋﺘﻘﺎﻻت واﺳ ــﻌﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﻮﻃﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ان ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ »ﺑ ــﺎب اﻟﺴ ــﺒﺎع ﺗﺘﻌ ــﺮض‬ ‫ﻻﻃ ــﻼق ﻧ ــﺎر ﻛﺜﻴﻒ ﺟ ــﺪا ﻣﻤ ــﺎ أدى ﻻﺣﺘﺮاق‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرة ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬

‫ﺣﻄﺎم ﺳﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻓﻰ ﻋﺪن‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫ﺻ ــﺮح ﻣﺼ ــﺪر ﻋﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﻳﻤﻨ ــﻲ ﺑ ــﺄن اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴ ــﻦ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻋﺎﻳ ــﺾ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻮاﻧﻲ وﻋ ــﻮض ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺸ ــﺒﻮاﻧﻲ ﻟﻘﻴ ــﺎ ﺣﺘﻔﻬﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻌ ــﺎرك اﻟﺪاﺋ ــﺮة ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أﺑﻴ ــﻦ ﺑﺠﻨﻮب اﻟﺒﻼد وﻧﻘﻞ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»‪ ٢٦‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ« اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻠﺠﻴ ــﺶ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺼ ــﺪر ﻋﺴ ــﻜﺮي اﻟﻘ ــﻮل‬ ‫إن »ا‪n‬رﻫﺎﺑﻴﻴ ــﻦ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ ﻟﻘﻴ ــﺎ‬ ‫ﺣﺘﻔﻬﻤ ــﺎ ﻫﻤ ــﺎ ا‪n‬رﻫﺎﺑ ــﻲ ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻮاﻧﻲ وا‪n‬رﻫﺎﺑ ــﻲ ﻋ ــﻮض‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺸ ــﺒﻮاﻧﻲ وﻫﻤﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﻴﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺨﻄﺮة‬

‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ ا‪n‬رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻘﻴ ــﺖ ﻣﺼﺮﻋﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺎرك‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻮﺿﻬﺎ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺑﻴ ــﻦ« وأﺿ ــﺎف أن »أﺑﻄﺎل‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ وا"ﻣ ــﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻓﺎء ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮاﺻﻠ ــﻮن ﻣﻄ ــﺎردة اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫ا‪n‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﺒ ــﺪت ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫ﻓﺎدﺣ ــﺔ« وأوﺿ ــﺢ أن »ﻋﺸ ــﺮات‬ ‫ا‪n‬رﻫﺎﺑﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ وﻗﻴﺎدات‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻟﻘ ــﻮا ﻣﺼﺮﻋﻬ ــﻢ ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﺟ ــﺮح آﺧ ــﺮون ﺧ ــﻼل ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﺎردة واﻟﺘﻤﺸﻴﻂ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم‬

‫ﺑﻬ ــﺎ رﺟ ــﺎل اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫وا"ﻣ ــﻦ ا"ﺑﻄ ــﺎل وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻓﺎء ﻟﺘﻄﻬﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫ا‪n‬رﻫﺎﺑﻴﺔ« اﻟﻰ ذﻟﻚ ﻗﺘﻞ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮ‬ ‫واﺻﻴﺐ ﺛﻼﺛﺔ آﺧ ــﺮون ﺑﺠﺮوح‬ ‫اﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﺗﻌ ــﺰ )ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻴﻤﻦ(‬ ‫ﺑﺮﺻ ــﺎص اﻟﺤ ــﺮس اﻟﺠﻤﻬﻮري‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟ ــﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﻋﺒ ــﺪ ا@ ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ‬ ‫اﻓ ــﺎدت ﻣﺼ ــﺎدر ﻃﺒﻴ ــﺔ‪ .‬واﻓ ــﺎد‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﻮ اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮة ان اﻟﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮري ﻓﺘ ــﺢ اﻟﻨ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫آﻻف اﻻﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﻤﻌﻮا‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑـ«اﺳﻘﺎط ﺑﻘﺎﻳﺎ اﻟﻨﻈﺎم«‬ ‫ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫‪ hM _ dìWCE‬‬

‫*‪Ï+&* ± “,^<c G*” H ÏM2c¥E h H ¦ ¥G* }¥³‬‬

‫اﺣﺪ اﻟﻤﻨﺎزل ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﺎﺗﺖ اﻻوﺿﺎع اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺰرﻳ ــﺔ واﻧﻘﻄﻌ ــﺖ اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﺣﻴﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺗ ــﺖ ﺣﻤﺺ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺪ ‪١٦٠‬‬ ‫ﻛﻠ ــﻢ ﻣ ــﻦ دﻣﺸ ــﻖ‪ ،‬اﺣ ــﺪ ﻣﻌﺎﻗ ــﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺛﺮ اﻧ ــﺪﻻع اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اذار‪/‬ﻣﺎرس‪ .‬وارﺳﻞ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻻﺣﺘﻮاء اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫ﺑﺎﺳﻘﺎط ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر اﻻﺳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧﺎﺷ ــﻄﻮن ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع ﻋ ــﻦ ﺣﻘ ــﻮق‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎن ان ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻗﺘﻠﻮا اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ﺑﺮﺻﺎص ﻣﻴﻠﻴﺸ ــﻴﺎت‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم او اﻟﺠﻴﺶ اﻟ ــﺬي اﻃﻠﻖ اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﻴﻌﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺘﻞ ﺛﻼﺛﻮن ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻔﺎﺋ ــﺖ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻧﺼﺎر اﻟﻨﻈﺎم وﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻧﺎﺷﻄﻴﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﻴﻦ‪.‬وﻓ ــﻲ ﺑﻠ ــﺪة ﺣﺮﺳ ــﺘﺎ اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‪ ،‬ارﺳ ــﻠﺖ ﺗﻌﺰﻳﺰات ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﺿﺎﺣﻴﺔ اﻻﺳ ــﺪ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﻴﻢ ﺟﻨ ــﻮد وﺿﺒﺎط‪،‬‬ ‫‪G|J‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ª‬ﺴﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪا@ ﺑﺎﻏﺸ‪¤‬‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٥٩١٩٠٢١١‬وﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ اﺑﻨﻪ ﻓﺎرس ‪ª‬ﺴﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻏﺸ‪ ¤‬ﻗﻢ ‪٢٢٢٢٢١١٢٩٠‬‬ ‫وﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪه وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ رﻳﺘﺎج ‪ª‬ﺴﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻏﺸ‪ ¤‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٢٢٢١١٣٠٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ¬ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﳉﻮال ‪٠٥٥١٤١٧٩٥٧‬‬ ‫•ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﺳﻌﺪ ﻋﻤﺮ زاﻫﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﻨﺢ ﻣﻜﻔﻮﻟﻴﻬﺎ ا‪R‬ﺗﻴﺔ‬ ‫أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﺗﺄﺷ‪¤‬ة ﺧﺮوج وﻋﻮدة و·‬ ‫ﻳﻌﻮدا ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وﻫﻢ ‪ª - ١‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺮﻓﺎن ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪٢١٤٢٦٧٨٤٠٤‬‬ ‫‪ - ٢‬ﺟﺎﻣﺸﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٥١٥٧٧٦٤٦‬ﻓﻤﻦ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ ﺷﻴﺌ¸ إﺑﻼغ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫وﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬

‫‪ºÅ °bE‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا"و¬ ﺑ­ﻳﺪة )‬

‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎل اﻟﻨﺎﺷﻄﻮن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﺮﺻﺪ ان ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻟﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠ ــﺖ ﻓﻲ ﻋ ــﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻦ رﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ ادﻟﺐ )ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺳﻮرﻳﺎ(‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى‪ ،‬ﻗﺎل راﻣﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺘﺨ ــﺬ ﻣ ــﻦ ﻟﻨﺪن ﻣﻘ ــﺮا ﻟﻪ‪ ،‬ان ﺳ ــﺒﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻴ ــﺎ ﻣﺤﺎﺻ ــﺮون داﺧ ــﻞ ﻧﻘﺎﺑﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪاء ﺟﻨﻮب ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪.‬وﻗﺎل ﻧﻘﻼ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﺔ ﺳ ــﻴﺮﻳﻦ ﺧ ــﻮري ان »ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻌﻴﻦ ﻣﺤﺎﻣﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ او اﻟﻨﺸﻄﺎء‬ ‫ﻣﺤﺎﺻﺮون داﺧﻞ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﺗﻤﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺨﺮوج«‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻬﺪ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﻨ ــﺬ ارﺑﻌ ــﺔ اﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ﺿﺪ ﻧﻈﺎم اﻻﺳ ــﺪ اﻟﺬي‬ ‫رد ﺑﺤﻤﻠﺔ ﻗﻤﻊ اﺳ ــﻔﺮت ﺣﺘﻰ اﻻن ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٤٠٠‬ﻣﺪﻧﻲ وﺗﻮﻗﻴ ــﻒ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٢‬اﻟﻔ ــﺎ وﻧ ــﺰوح ا‪R‬ﻻف ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ( أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻏﻠﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻐﻨﻴﻢ وﺷﺮﻳﻜﻪ ﻣﻔﻴﺪ‪ ¹‬ﺑﺄن‬ ‫ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ إدارﺗﻨﺎ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٢/٢/٣٤١‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩ / ٤/٢١‬ﻫـ ﻗﺪ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻳﻄﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺬﻛﻮر إﺧﺮاج‬ ‫ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ Ã‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا"و¬ ﺑ­ﻳﺪة‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ دﻻل ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻤﺮ اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﺷﻬﺎدة ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫‪ £‬ا‪R‬داب واﻟ§ﺑﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٢٩/١٤٢٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ§ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ا"ﻗﺴﺎم ا"دﺑﻴﺔ ﺑ­ﻳﺪة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ Ã‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ¬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو إ¬ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‪.‬‬

‫‪» c|bE‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺪي اﻟﺴﺎده‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﶈﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٣٢/٢٠٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٥/٢٠‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﺳﺎم ‪ª‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ راوح ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٣٠٢٥٥٠٦‬ﻣﺼﺪره ﺻﻨﻌﺎء ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠٠٨/٦/٢٥‬م‪ .‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬

‫"ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬

‫‪µÂ H‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪n‬دارة ا"ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك ورﺛﺔ اﳌﺘﻮ‪ / £‬ﻣﻔﻠﺢ ﺑﻦ ﻣﺴﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺮواﺣﻠﻪ اﻟﺒﻠﻮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪À‬‬ ‫‪ ١٠٠٣٦٣١٤٤٥‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ واﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٧٨٩٦‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٣٨٣/١/٦‬اﳌﺼﺪر ﺗﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ ﻣﻮرﺛﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻔﻠﺢ ﺑﻦ ﻣﺴﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺮواﺣﻠﻪ اﻟﺒﻠﻮي إ¬ ﻣﻔﻠﺢ ﺑﻦ ﻣﺴﻌﺪ‬ ‫ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ اﻟﺒﻠﻮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪n‬ﻋﻼن‪.‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ª‬ﻤﺪ ﺷﻘ‪¤‬ي ‪ª‬ﻤﺪ ﻋﻤﺎر ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٤٢٥٦٧٦٦‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﲟﻬﻨﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪Ã‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ‪ £‬ﺟﺪة‬

‫‪G ­¼°bE‬‬ ‫•ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻮاز ﻋﺒﺪا@ ﻓﺮﺣﺎن دﺑﻮان‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٩٧٧٥٦٦١٧‬‬ ‫اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ Ã‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ¬ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ôēîŔĔĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪ ¢‬‬

‫‪Æ hd 6 LyF3 ± Ic ~H ¤ < j*$*^h<* 7 H 4x­ 7*K‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫وﺟﻬ ــﺖ وزارة اﻻﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺔ ﺗﺤﺬﻳ ــﺮا اﻟ ــﻰ آﻻف‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ ﺧﻄﺮ ﺷﻦ اﻋﺘﺪاءات‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪ .‬وﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ارﺳ ــﻠﺖ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ ،‬اﻟﻤﺎﺿﻰ اﺷ ــﺎرت‬ ‫اﻟ ــﻮزارة اﻟ ــﻰ ان ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻻﻋﺘ ــﺪاءات ﻗﺪ ﺗﺸ ــﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻻﻋﺘﺪاءات ‪ ١١‬اﻳﻠﻮل‪/‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٠١‬وﻗﺪ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ »ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﻠﻠﺔ« اﻟﻰ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ وﻣﺼﺎﻓﻲ اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ذﻛﺮت‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ »اي ﺑﻲ ﺳ ــﻲ«‪ .‬واوﺿﺤﺖ ان ﻫﺬا اﻻﻧﺬار‬ ‫وﺟﻪ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺎس وﺛﺎﺋﻖ ﺟﻤﻌﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻳﺎر‪/‬ﻣﺎﻳﻮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺘﻞ‬ ‫ﻛﻮﻣﺎﻧﺪوس اﻣﻴﺮﻛﻲ اﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻻدن ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ اﻋﻠﻨﺖ ﺳﻠﻄﺎت وﻻﻳﺔ ﺗﻜﺴﺎس ان ﺣﻜﻢ اﻻﻋﺪام‬ ‫ﻧﻔ ــﺬ ﻓﻲ اﻻﻣﻴﺮﻛ ــﻲ ﻣﺎرك ﺳ ــﺘﺮوﻣﺎن )‪ ٤١‬ﻋﺎﻣ ــﺎ( اﻟﺬي أدﻳ ــﻦ ﺑﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﻳ ــﺔ ﺑﻌﺪ اﻋﺘ ــﺪاءات ‪ ١١‬اﻳﻠﻮل‪/‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٠١‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺪاءات ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻧﺠﻮا ﻣﻨﻪ‪ ،‬اﻟﻰ اﻟﺮأﻓﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫واﻋﻠﻨ ــﺖ وﻓ ــﺎة ﺳ ــﺘﺮوﻣﺎن اﻣ ــﺲ ﺑﻌ ــﺪ ﺣﻘﻨ ــﺔ ﻗﺎﺗﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺠﻦ‬ ‫ﻫﺎﻧﺘﺴ ــﻔﻴﻞ‪.‬وﻛﺎن ﺳ ــﺘﺮوﻣﺎن »وﻫ ــﻮ اﺑﻴ ــﺾ ﻣ ــﻦ ﺗﻜﺴ ــﺎس« ﺷ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺖ اﻻﻋﺘﺪاءات ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻫﺠﻤﺎت ﻓﻲ داﻻس اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫اﺷ ــﺨﺎﺻﺎ ﻣﻼﻣﺤﻬ ــﻢ ﺷ ــﺮق اوﺳ ــﻄﻴﺔ‪ .‬وﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻨﻔﺪ ﻛﻞ اﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﻄﻮة ﻧ ــﺎدرة دﻋﺎ اﺣ ــﺪ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺳ ــﺘﺮوﻣﺎن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮأﻓﺔ ﺑﻪ‪ .‬وﻗﺘﻞ ﺷ ــﺨﺼﺎن اﺣﺪﻫﻤﺎ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ ﻣﺴ ــﻠﻢ واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻫﻨﺪي‬ ‫ﻫﻨﺪوﺳ ــﻲ ﻓﻲ ﻫﺠﻮﻣﻴﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﻴﻦ ﺷ ــﻨﻬﻤﺎ ﺳﺘﺮوﻣﺎن ﺑﺎﻗﺘﺤﺎم ﻣﺤﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺒﻘﺎﻟ ــﺔ واﻃ ــﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ .‬وادﻳﻦ ﺳ ــﺘﺮوﻣﺎن ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٠٠٢‬ﺑﻘﺘﻞ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻤﺘﺤﺪر ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ ﻓﺎزودﻳﻒ ﺑﺎﺗﻴﻞ‪.‬وﻧﺠﺎ ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﺛﺎﻟ ــﺚ ﻣ ــﻦ ﺑﻨﻐ ــﻼدش ﻳﺪﻋﻰ رﻳﺲ ﺑﻮﻳ ــﺎن ﺑﻤﻌﺠﺰة ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺻﺎص ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺠﻮم ﺛﺎﻟﺚ ﻟﺴﺘﺮوﻣﺎن ﻟﻜﻨﻪ ﻓﻘﺪ اﺣﺪى ﻋﻴﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ﺳ ــﻌﻰ ﺑﻮﻳﺎن ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻻﺧﻴﺮة اﻟﻰ ﻣﻨﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻻﻋﺪام ﻓﻲ ﺳﺘﺮوﻣﺎن وﺧﻔﺾ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻰ اﻟﺴﺠﻦ ﻣﺪى اﻟﺤﻴﺎة‪..‬وﻋﺰا‬ ‫ﺑﻮﻳﺎن ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ« ﺣﻤﻠﺘﻪ اﻟﻰ ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ‪.‬وﻗﺎل‬ ‫ان »واﻟ ــﺪاي ﻋﻠﻤﺎﻧ ــﻲ ان اﺿﻊ ﻧﻔﺴ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن اﻻﺧﺮﻳ ــﻦ‪ .‬إذا ﺟﺮﺣﻚ‬ ‫اﺣﺪﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻻ ﺗﻨﺘﻘ ــﻢ ﺑﻞ ﺳ ــﺎﻣﺢ‪ .‬ﻋﺶ ﺣﻴﺎﺗﻚ‪ .‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﺬﻟ ــﻚ إﻻ ان ﻳﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ ﻋﻠﻴ ــﻚ وﻋﻠﻰ ا‪R‬ﺧﺮﻳﻦ«‪.‬وﺗﻮﺳ ــﻞ ﺑﻮﻳﺎن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺜﺘﻪ ﻣﺤﻄﺔ ﺳ ــﻲ ﺑ ــﻲ اس ﻗﺎﺋﻼ »اﺷ ــﻔﻘﻮا )ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺘﺮوﻣﺎن( ارﺟﻮﻛﻢ‬ ‫اﻧﻘ ــﺬوا ﻣ ــﺎرك ﺳ ــﺘﺮوﻣﺎن«‪.‬واﻣﻼ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ وﻗ ــﻒ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻮﻳﺎن‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻛﻢ اﻟﻮﻻﻳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮري ﻣ ــﺎرك ﺑﻴﺮي ﻣﺘﻬﻤﺎ‬ ‫اﻳﺎه ﺑﺎﻧﺘﻬﺎك ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﻠﻘﺎء ﺳﺘﺮوﻣﺎن‪.‬وﻓﺸﻠﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة اﻻرﺑﻌﺎء ﻗﺒﻞ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻋﺪام ﻣﺎرك ﺳﺘﺮوﻣﺎن‪.‬‬

‫ﺗﻔﺠﻴﺮات ﺑﺮﺟﻲ اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﻲ ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬

‫ارﺷﻴﻔﻴﺔ‬

‫‪§5c + ¸(* j*^<c |H 6y- c¥ 6K4‬‬ ‫‪ÏMy ~H < py - | +*y:K‬‬ ‫‪‬‬

‫اﺣﺪ اﻟﺜﻮار ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﻼج ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻴﺪاﻧﻰ ﻗﺮب ﻣﺼﺮاﻃﺔ‬

‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‪-‬ﻣﻮﺳﻜﻮ‪-‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ وزارة اﻟﻄ ــﻮارئ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ اﻣ ــﺲ أﻧﻬ ــﺎ أرﺳ ــﻠﺖ‬ ‫ﻃﺎﺋ ــﺮة ﺛﺎﻟﺜ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺘﻨﻬ ــﺎ ‪ ٣٦‬ﻃﻨـ ـ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻔﺮﻳﻐﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﻨﻐ ــﺎزي‪.‬‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ وﻛﺎﻟﺔ ا"ﻧﺒﺎء اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ‬ ‫»ﻧﻮﻓﻮﺳ ــﺘﻲ« ‪.‬وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ دﻳﻤﺘ ــﺮي ﻣﻴﺪﻓﻴﺪﻳ ــﻒ‬ ‫أﻣﺮ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪات ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻟﺴﻜﺎن ﺷ ــﺮق ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺜ ــﻮار وﺳ ــﻜﺎن ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻐﺮب اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ .‬وأرﺳ ــﻠﺖ روﺳﻴﺎ‬

‫ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺠ ــﺎري ﻃﺎﺋ ــﺮة‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ‪ ٣٦‬ﻃﻨ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ا‪n‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﺑﻨﻐﺎزي ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣ ــﻮاد ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أرز وﺳ ــﻜﺮ‬ ‫وﺣﻠﻴﺐ واﺳﻤﺎك ﻣﻌﻠﺒﺔ وأرﺳﻠﺖ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ إﻟﻰ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ أﻛ ــﺪت وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ أن‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ ﻗ ــﺮرت‬ ‫ا‪n‬ﻓ ــﺮاج ﻋﻦ ‪ ٣٩‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻏ ــﺪ اﻻﺣ ــﺪ ‪ .‬وأوﺿﺤ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺴﻔﻴﺮة ﻣﻨﺤﺔ ﺑﺎﺧﻮم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﻬﺎ أن ﺳ ــﻔﻴﺮ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة أﺟ ــﺮى اﺗﺼ ــﺎﻻ ﻣ ــﻊ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮاﺑﻲ‬ ‫أﺑﻠﻐ ــﻪ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﺑﻘ ــﺮار اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﺄﺗ ــﻲ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻋﻲ اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮاﺑﻲ ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻃ ــﺎر ﻣﺘﺎﺑﻌﺘ ــﻪ ﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ أﻫﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳ ــﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ إن‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ أوﺿ ــﺢ ﻟﻮزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺎ‪n‬ﻓ ــﺮاج ﻋ ــﻦ‬ ‫دﻓﻌﺎت أﺧ ــﺮى ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻮن اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫» ‪ ¥ ­ rhD ¤ < D*£- g¥Fy- g‬‬ ‫‪ }¥n G +c 6 cF4&* |¥)4 H ¦)c /‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬إﺳﻄﻨﺒﻮل‬ ‫واﻓﻘ ــﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺗﺮﻛﻴﺔ أﻣﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺟﻨﺎﺋ ــﻲ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ أرﻛﺎن اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﺘﻮرﻃﻪ ﻓﻲ ﻫﺠ ــﻮم وﻗﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٠٥‬ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﻤﺪﻧﻠﻲ ﺟﻨﻮب ﺷ ــﺮق‬ ‫اﻟﺒﻼد‬ ‫وذﻛ ــﺮت وﻛﺎﻟ ــﺔ أﻧﺒ ــﺎء ا"ﻧﺎﺿ ــﻮل اﻣ ــﺲ أن‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻓﺎن أﻣ ــﺮت ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ ﻳﺸ ــﺎر ﺑﻴﻮﻛﺎﻧﻴ ــﺖ ‪ ٧١ /‬ﻋﺎﻣﺎ‪/‬‬ ‫وﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺒﺮﻳﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌ ــﺪ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺿﺒﺎط‬ ‫ﺑﺎرزﻳ ــﻦ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑﺸ ــﺄن ﻫﺠ ــﻮم ﺑﻘﻨﺒﻠﺔ‬ ‫ﻳﺪوﻳ ــﺔ وﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﻤﺪﻧﻠﻲ وأﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ﺷﺨﺺ‬

‫وﻟﻘ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ا"ﺷ ــﺨﺎص ﺣﺘﻔﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت اﻟﺘﻲ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ وﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫اﺣﺘﺠﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬي اﺳﺘﻬﺪف اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪،٢٠٠٦‬‬ ‫ﺟ ــﺮى اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻻدﻋ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻓﺎن‬ ‫ﻓﺮﺣ ــﺎت ﺳ ــﺎرﻳﻜﺎﻳﺎ وﺷ ــﻄﺒﻪ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ »‬ ‫ﺗﺠﺎوز ﺣﺪود ﺳ ــﻠﻄﺘﻪ« ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﺪ ﻻﺋﺤﺔ اﺗﻬﺎم ﺿﺪ‬ ‫ﺑﻴﻮﻛﺎﻧﻴ ــﺖ ﻣﺘﻬﻤ ــﺎ إﻳﺎه ﺑﺈﺳ ــﺎءة اﺳ ــﺘﻐﻼل ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﻟﺘﻌﻄﻴﻞ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﻧﻀﻤﺎم ﺗﺮﻛﻴﺎ إﻟﻰ اﻻﺗﺤﺎد ا"وروﺑﻲ‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻻدﻋ ــﺎء أن اﻟﻬﺠ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻤ ــﻼ ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﻗﺎﺋﻼ إن أﻣ ــﺮ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﺟﺎء ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻘﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ ﻓﻲ أﻧﻘﺮة وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻔﺎه ﺑﻴﻮﻛﺎﻧﻴﺖ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪îñŎĻ» ŒëîŌňĿ őíŎÿíčîñ‬‬

‫‪:ĎŔĘŇîē‬‬

‫‪ďŎij őã ŅōĊñ «îļœĎŃã‬‬

‫‪čîńŔŇ ľøķ ŁŜīří‬‬ ‫‪ ôĄĴě‬‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫*‪N*^= À£F À£ G g¥H£nJ g 1 ^ h M y ¨1&²‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺮال ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ روﺟﻴﺮو‬ ‫ﻣﻮرﻳ ــﺲ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ا"ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﺧﻄ ــﺔ ﻫﺠﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ ﻏﺪا ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻬﻞ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا‪R‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪٢٠١٤‬م‪،‬‬ ‫وأﻃﻤ ــﺄن اﻟﻤﺪرب ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان ﻛﺎن ﻗﺪ ﺧﺮج ﻣﻦ ﺗﻤﺮﻳﻦ اﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﻣﺘﺄﺛ ــﺮا ﺑﺎﺻﺎﺑ ــﺔ ﻓﻲ ﻋﻀﻠﺔ اﻟﺴ ــﺎق ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﻼﺟﻬﺎد ‪. ،‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻼﻋﺒﻮن‬ ‫ﻗ ــﺪ ادوا ﺗﻤﺎرﻳ ــﻦ‬ ‫رﻛ ــﺰ‬ ‫ا‪n‬ﺣﻤ ــﺎء‬ ‫روﺟﻴ ــﺮو ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻏﻠ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ا"داء اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺷ ــﻬﺪت اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻏﺎﻟﺐ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻻﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ أﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤ ــﺖ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﻤﻨ ــﺎورة ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ أدى ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﺠﻤ ــﻞ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻻﺧﻄﺎء اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ وﺻﻞ أﻣ ــﺲ ا"ول ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ‪ ،‬وﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﻣﺮاﻧﻪ اﻟﺼﺒﺎﺣ ــﻲ أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ا"ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺟﻠ ــﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮاﻛﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺆدي ﻣﺮاﻧﻪ اﻟﻤﺴﺎﺋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﺴﺎء ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺮﺷ ــﺪ اﻟﺨﺎﻟ ــﺪي ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﺑﻮاﺑ ــﺎت اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻋﺘﺒ ــﺎرا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻋﺼﺮا وذﻟﻚ ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻟﻠﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮي اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟﻤ ــﺆازرة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓ ــﻲ اوﻟﻰ‬ ‫ﺧﻄﻮاﺗ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ ﻣﻮﻧﺪﻳ ــﺎل اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ ‪ ٢٠١٤‬وﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟ ــﺪي اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤﺒﻜﺮ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪﺧ ــﻮل واﻟﺨ ــﺮوج واﻳﻀﺎ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻣﻊ رواﺑﻂ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻇﻬ ــﺎر اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻳﻠﻴﻖ‬ ‫ﺑﺴ ــﻤﻌﺔ اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺗﻤﻨﻰ ﻣﺮﺷ ــﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪي اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟﻬﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ اﺧﺮى ﺗﻘ ــﺮر ان ﻳﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻓﻲ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻇﻬﺮ ﻳ ــﻮم اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻓﻨ ــﺪق ﺷ ــﻴﺮاﺗﻮن اﻟﺪﻣﺎم ﻋﻠ ــﻰ ان ﻳﻘﺎم‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻻﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﻢ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻮان اﻃﻘﻢ ﻛﻼ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟﻪ ﺻﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻓﻘﺪ اﻋ ــﺪ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬

‫*&‪ fcJx G ¦ +5K‬‬ ‫‪fcM(ËG ¦Hc h¥DK‬‬

‫اﻟﻔﻴﺘﻨﺎﻣﻲ ﻣﻨﻪ ﺗﺮي‬

‫ﻋﻠﻰ ا"ﺣﻤﺮي ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬ ‫أﺳ ــﻨﺪ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻣﻬﻤﺔ ﻗﻴ ــﺎدة ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧﺞ ﻣﺴ ــﺎء ﻏﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﻔﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﻃﺎﻗ ــﻢ ﺣ ــﻜﺎم دوﻟ ــﻲ اوزﺑﻜﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة ﺗﺴ ــﻴﺘﻠﻴﻦ ﻓﺎﻟﺪﻳﺴ ــﻼف وﻳﻌﺎوﻧﻪ راﻓﺎﺋﻴﻞ اﻟﻴﺴﻮف‬ ‫وﺟﺎﻛﻮﻧﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻴﺪوف وﺣﻜ ــﻢ راﺑﻊ ﻓﺎدﻳﻢ اﻗﺸ ــﻴﻒ وﻳﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪ ﺗﺴﻴﺘﻠﺴ ــﻦ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣ ًﺎ وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻄﻠ ــﻊ ﻋ ــﺎم‪٢٠٠٢‬م‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ ﻗﻴﺎدة ﻟﻘ ــﺎء ا‪n‬ﻳﺎب ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ ﻃﺎﻗﻢ ﺣ ــﻜﺎم ﻓﻴﺘﻨﺎﻣﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﻴﻨ ــﻪ ﺗ ــﺮي ﻓﻴ ــﻮ )‪ ٣٩‬ﻋﺎﻣ ًﺎ( وﻳﺴ ــﺎﻋﺪه ﻧﻘﻮس ﻫ ــﺎ ﻧﺠﻴﻦ‬ ‫وﻫﻮﻧﺞ ﻣﻴﻨﻪ ﻧﺠﻴﻦ وﺣﻜﻢ راﺑﻊ دﻳﻨﻪ دوﻧﺞ ﺑﻮﻧﺞ‪.‬‬

‫اﻻوزﺑﻜﻲ ﺗﺴﻴﺘﻠﻴﻦ ﻓﺎﻟﺪﻳﺴﻼف‬

‫*‪“g¥+y G*” ¦)c G J&chMK y ~H e | M fc }G* y ¨1&²‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺮب ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺮب ﺑﻌﺪ ﻓ ــﻮزه اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑﻬ ــﺪف دون‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻛﺎن ﻳﻠﻌﺐ ﺑﻔﺮﺻﺘﻲ اﻟﻔﻮز‬ ‫أو اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ﻟﻠﻨﻬﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﻋﺰﻳﻤ ــﺔ وإﺻ ــﺮار وروح ﻻﻋﺒ ــﻲ‬ ‫ا"ﺧﻀ ــﺮ اﻟﺸ ــﺎب ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺣﺎﺿ ــﺮة‬ ‫وﺗﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔ ــﻮز ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟﻘ ــﺎدم ﺑﻘ ــﻮة ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻔﺘ ــﺎح‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.٦٥‬‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﻴﻠﺘﻘﻲ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﻏ ــﺪٍ ا"ﺣﺪ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪.‬‬

‫÷‪õíĎœĎń‬‬ ‫‪ŒńŔŌĔĿí ĊĬē‬‬

‫‪í¶ĎĜī ôĔŃîĈĿíĎŔŋîńĀŀĿ ðĬŀńĿí ïíŎñã Ăøij‬‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮه ﻟﻤﺆازرة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻐﺪ ﺑﻌﺪ ان ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي ﻋﺒﺪ ا@ اﻟﻬﺰاع ﺑﺘﺴ ــﻴﻴﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻓﻼت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻘﺮ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒ ــﺮ اﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﺪد اﻟﺒﺼ ــﺎت ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ وﺑﺤﺠﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺘﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻨ ــﺎدي ﺣﻴﺚ اﻋﻠﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﺤ ــﺮك اﻟﺤﺎﻓ ــﻼت ﻣﻨﺬ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻋﺼ ــﺮا وﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎء ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ان ﺗﺘﺤ ــﺮك آﺧﺮ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎء ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻃﻼل اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫و ا ﻻ ﻋ ــﻼ م‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎدي ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪óĉŎĸĴŃ ĵŎĸĄñ ŅŎòĿîĤœ ŅŎòīś‬‬ ‫‪ ©D a j MK ¤E¦ s+ gGe M iMaI&µe+ ¡CC¨f<ÎG* ¡H 2aCC< *5µ‬‬ ‫‪ .¦H {¨= e£ H iMaI&µ* ©+¦CC H H leEe -*K 2¦<K § < G3‬‬ ‫‪ ¡¨f<ÎG* {mF&*K ¢¦CCf<ÎG* $µ'¦J ©<aM e F {CC 7 i F § < CC+‬‬ ‫*‪ a/¦MK { G* ª2eCCI ¦J a0*K 2e G ¢¦ j M CC£E¦ s+ ¡CC¨fGe G‬‬ ‫*&‪ is¨s 8 l*$e<2(µ* ¥zJ kIeF *3(*K i-Ke jH le/4a+ L{1&* iMaI‬‬ ‫‪ i+epj H ,¦<2 £G 7 ¢K2 JK ¢¦H¦ H ¡¨f<ÎG* $µ'¦J ¢(eCCD‬‬ ‫<‪ 6K ¤¨ < Ö* § 8 § G* nMasG eE*a H ¡¨ Ge G* h4 aCC ‬‬ ‫ *(‪ GK hep0 Ö* ¡CC¨+K e£ ¨+ ¨G ¤I(eD ¦ G* ,¦CC<2K eCCM‬‬ ‫*&‪ ©D *{1'¦H ¤-&*{E 4*¦CC0 ¦ 9¦ G* *zJ ¡< i+ej G © D2 eCCH {CCmF‬‬ ‫*(‪ ª{ 6KaG* a/eH +e G* { G* gCC<ÎG i¨IK{j Gµ* s G* LaCC0‬‬ ‫‪ i¨ v 7 L{CC1&* *4¦H&*K ¤CCE¦ 0 « f+ CC j- *4¦H&* ¤CC¨D {CCF3K‬‬ ‫‪ e£¨ M eH(* l*$eCC<2(µ* ¥zJ mH § < 2{Ge+ gGe H {CC G* ª2eCCIK‬‬ ‫ *&‪ ¦E¦ G 4*¦sG* ©D CCJ'Ke 6&* l{£; ¡H H CCJe jGe+ eCC£jfmM K‬‬ ‫< ‪ $e 6&* {F3 ¤CCI&*K e 8¦ 1 ¤CCE¦ 0 g<ÎG* © MK iCC ¨ sG* §CC‬‬ ‫‪ ¦ vG* +e G* g<ÎG* £ HK ¤E¦ 0 i¨ «E ©D ¡¨ 1*aj G* « +‬‬ ‫‪ ª¦js- ¢&* § jIK iMK*{ G* le¨ v G* « +K ¨ 1 6¦M‬‬ ‫*(‪ ¡H H CC j-K l2*4&* ¢(* 4¦CCH&µ* ¥zCCJ CCmH iCC¨GesG* {CC G* ,4*2‬‬ ‫‪ iGKe: § < CC6¦ p G ª2e G ¡¨ j G* ¡CC¨f<ÎG* ¡H ¦ 0 ¤CCMaG‬‬ ‫‪ is¨s 8 ¢¦ - µ ¢&* eH(*K £G -K £E¦ 0 kfm- eH(*K ,aCC0*K‬‬ ‫‪ ©D l{£; a D L{CC1&* iMaI&* § < CCf M *zJK iCCG&e G* ©CC£j -K‬‬ ‫‪ ¢eE5{G* }M} G* af< J ¡¨f<ÎG* ¡H 2a G lefGe H i +e 6 l*{CCjD‬‬ ‫‪ ¨GK ¢%µ* ©I{ «sM µ e H J{¨=K {:eH ¨J*{+(*K aCCM}M ©CC <K‬‬ ‫*‪ e£+es 8&µ ¦ sG* ¥z£+ {¨FzjG* a£G* ¡CC G $e 6&µ* 2{ 6 aCC£G‬‬ ‫ ‪ ¦ 6{G*K Ö* eH&* ¦ sG* ¥zJ ¡CC< ¡¨GK'¦ H $µ'¦J ¢¦CC ¨ 6 µ(*K‬‬ ‫‪ ¤E{< pM ¢&* fE ¥{/&* {¨/&µ* *¦ <&* ¦ M 6K ¤¨ < Ö* § 8‬‬ ‫ ‪ leEe -*K *4K&* ¢Ka+ jMK {£ M *a0*K ef<µ k ¨G iCCG&e G*K‬‬ ‫‪ ,{jD F ¢K{CC£ M ¦M4e ¨ G* + ¡¨f<µ iCC<¦ pH + iCC+¦j H‬‬ ‫‪ ¢K2 lefGe H eCC£I&* k 6&* e F iCC G*K CC£E¦ s+ ¢¦CCfGe MK‬‬ ‫*(‪ G *3(* CC£E¦ 0 § < £G¦ 0 gCC - eH ©JK iCC+¦j H leCC-ef.‬‬ ‫‪ i¨GesG* l*4*2(µ* }j -K e£+ *¦D{j MK ¢¦ +e G* ¢¦GK'¦ G* {CC£ M‬‬ ‫‪ ¥zJ hes 8&eD iMaI&µ* < § < §j0 {.'¦- 7 ¢K2 ©JK e£ Da+‬‬ ‫*‪ ,{ j H ¢¦ - e +4 £-*¦<2 ¢(eD £E¦ 0 kjf. ¢&* 7µ ¦CC sG‬‬ ‫‪ iHe¨ G* ¦M leCC ; ¤I&µ G* § 9{M µ Ö*K ¢¦CCH¦ H CCJK‬‬ ‫‪ - ¢&*K e 8¦ 1 iGK'¦ H i£pF i 6e){G* 1a- § -&* eCC¨ v 7K‬‬ ‫ *‪ ¡¨f<ÎG* $µ'¦CCJ ¡H £/ iCCp¨jI kIeF eCC +4 kCCs 8 ¢(* ¦CC sG‬‬ ‫‪ ©GK'¦ HK gCC<ÎG* ¡¨+ iG2efjH iCC . gCCf + K&* *{CCj0µ* tCC)*¦ +‬‬ ‫‪ ¦ sG* ¥zJ DaG i¨-*¦H4¦H&µ* ¡CC - G eM&µ* 4K{H HK ¤CCM2eI‬‬ ‫‪ le¨Ge 7(µ* ¥zCCJ CC0 ©D {CC¨fF CCH&µ* *zCCG iCC+¦j H {CC¨= eCC£I&µ‬‬ ‫‪ {mF&eF { G* ª2e + { G* $e «<&*K ¡¨GK'¦ G* fE ¡H e 8¦ 1‬‬ ‫*‪ ¢¦G5e j¨ 6 £ H Je jG* - ¦G E¦-&*K lefGe G e 9{ - iMaI&µ‬‬ ‫<‪ ¥zJ i¨E*a H ¡< ¡¨ +e G* ¡¨GK'¦ G* ¡CCH aF&ejG* a + {¨m G* ¡CC‬‬ ‫*‪ {¨fF 2e G ,{¨fF ,$e 6(* ¤¨D CCG3 {- ¡ G {H&µ* ©£j MK ¦CC sG‬‬ ‫‪ {¨1 G ¨ pG* ªaM&e+ z1&eM ¢&* Ö* &e I { G* ª2e F‬‬

‫‪ eth ¶ ,Î1&²* gDKÆG* c M4ch 6£F‬‬ ‫*‪ cM^I£¶* dE fcd }G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺑﻮﻏﻮﺗﺎ‬

‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻳﺨ ــﻮض ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻴ ــﻮم ﻟﻘﺎﺋ ــﻪ اﻟ ــﻮدي ا"ﺧﻴ ــﺮ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻛﻮﺳ ــﺘﺎرﻳﻜﺎ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻴ ًﻠ ــﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ا‪n‬ﻋ ــﺪادي اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴ ــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ وا"ﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﺣ ــﻞ ا‪n‬ﻋ ــﺪاد‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴ ــﺎﻧﻬﺎﻳ ــﺔﺷ ــﻬﺮﻳﻮﻟﻴ ــﻮاﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪.‬‬ ‫وأوﻗﻌ ــﺖ اﻟﻘﺮﻋ ــﺔ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻛ ًﻠ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻛﺮواﺗﻴ ــﺎ وﻧﻴﺠﻴﺮﻳ ــﺎ وﺟﻮاﺗﻴﻤ ــﺎﻻ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻠﻌﺐ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻛﻮﺳ ــﺘﺎرﻳﻜﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻢ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫ﻛ ًﻠﺎ ﻣﻦ أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ وا‪n‬ﻛﻮادور واﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ا"ﺧﻀ ــﺮ اﻟﺸ ــﺎب ﻗ ــﺪ ﺗﻌﺎدل أﻣﺲ‬ ‫ا"ول ا"رﺑﻌ ــﺎء أﻣ ــﺎم ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻛﻮﺳ ــﺘﺎرﻳﻜﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺋﻬﻤﺎ اﻟﻮدي ا"ول ‪ ١/١‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﺗﻘﺪم اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫دﻏﺮﻳ ــﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٣٦‬وﻋ ــﺎدل ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫ﻛﻮﺳ ــﺘﺎرﻳﻜﺎ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻼﻋﺐ ارﺳ ــﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪.٨٦‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺒ ــﺎراة أﺟ ــﺮى اﻟﻘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺣﺼ ــﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪم ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻬﻮﻳ ــﺪي درع اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫ﻛﻮﺳ ــﺘﺎرﻳﻜﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى أﺟﺮى ﻣ ــﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮوﻧ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﻓﻨﻴ ــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺻﺒ ــﺎح‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﻴﺪﻳ ــﻮ‬ ‫ا"ﺧﻄ ــﺎء اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼلاﻟﻤﺒ ــﺎراة‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت أﺟﺮى اﻟﻘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒًﺎ ﺧﻔﻴ ًﻔﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ رﻛﺰ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰاﻟﺠﻮاﻧ ــﺐاﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ‪.‬‬

‫‪j*4cH(²* g /*£© g¥n¥ µ* 4*£ }H &*^dM fc }G* g |G* eth H‬‬ ‫‪óĊÿ ôĿîě àľńñ ĎŔŋîńĀĿí ðĿîģ ĊĬĔńĿí‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ )‪ (١٣‬ﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟ ــﺪول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٢١‬إﻟ ــﻰ ‪١٤٣٢/٨/٢٨‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٧‬ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ وﻋﻤ ــﺎن‬ ‫وﻗﻄ ــﺮ وا‪n‬ﻣﺎرات ﺑﺎ‪n‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺎﻟ ــﺔ رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ )ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ( ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎن ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺼـ ـ ًﺮا‪ ،‬واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻣﻊ ﻗﻄﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﺴﺎء‪ ،‬وﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻊ ا‪n‬ﻣﺎرات‬

‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ دﻋﺎ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ وأﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻌﺪ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻤ ــﺆازرة اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺸﺎب ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬آﻣﻞ أن ﻳﺴ ــﻬﻢ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ‬ ‫إﻛﻤﺎل اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ واﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻮﺟﻮده‬ ‫اﻟﻤﻜﺜ ــﻒ ﺧ ــﻼل ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ ﻗﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﺑﻌﺪ أن أﻗﺎم ﻣﻌﺴﻜ ًﺮا‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﻠﻐﺮاد اﻟﺼﺮﺑﻴ ــﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا‪n‬ﻋﺪادﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻟﻌ ــﺐ ﺧﻼﻟ ــﻪ ‪ ٨‬ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ودﻳﺔ ﺧﻼل ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه‬ ‫ا"ﺧﻴ ــﺮ أﻣﺎم ﻓ ــﺮق ﺻﺮﺑﻴ ــﺔ )درﺟﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب( وﻣﻨﺘﺨﺐ‬

‫ﻋﻤ ــﺎن ﻛﺴ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ٦‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت وﺧﺴ ــﺮ ﻣﺒﺎراﺗﻴ ــﻦ أﻣﺎم‬ ‫)اﻟﻔﺮﻳﻖ ا"ول( ﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺻﺮﺑﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺮ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺼﺮﺑ ــﻲ رادي ﻓﻮﺟﺎﻧﻮﻓﻴﺘ ــﺶ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٢‬ﻻﻋﺒًﺎ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟ ــﺔ وﻫﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳ ــﻜﺮ وﻧﺎﺻﺮ‬ ‫أﺑ ــﻮ ﺟ ــﻼس )أﺣﺪ( ورﻋﺪ ﺑﺮﻧﺎوي ورﺷ ــﻴﺪ ﺑﺎﺧﺸ ــﻮﻳﻦ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﻮد ﺧﻠﻴﻞ وﻧﺎﻳﻒ ﻋﻠﻲ )ا"ﻫﻠﻲ( وﻋﺒﺪا@ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫وإﺳ ــﻼم ﺧﺎﻟﺪ )اﻻﺗﺤﺎد( وﺧﺎﻟﺪ ﺳﻔﻴﺎﻧﻲ ووﺣﻴﺪ ﻓﻘﻴﻬﻲ‬ ‫)اﻟﻬ ــﻼل( وﺻﻔ ــﻮان ﺳ ــﻌﻴﺪ وﻣﺤﻤ ــﺪ آدم )اﻟﻮﺣ ــﺪة(‬ ‫وﻳﺘﻜ ــﻮن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤ ــﺪرب ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا@ ﻣﺆﻣﻨ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻬ ــﺎز ا‪n‬داري ﺑﻘﻴ ــﺎدة إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺪ وﺧﺎﻟﺪ اﻟﻬﻨﻴﺪي )ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ(‪ .‬وﻗﺪ أﻛﺪ إداري‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﻴﺪ أن ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا"ﺧﻴﺮ‬

‫ﻓ ــﻲ ﺻﺮﺑﻴ ــﺎ ﻛﺎن ﻧﺎﺟﺤً ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺧ ــﺎض اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ‪٨‬‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻗﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺒﺎراﺗﺎن أﻣﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ ا"ول ﻟﻔﺮق‬ ‫ﺻﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف »اﺳﺘﻔﺎد ﻣﺪرب اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﻦ ا"ﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن‪ ،‬وﺗﻢ ﺷ ــﺮﺣﻬﺎ ﻟﺘﻼﻓﻴﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎد اﻟﻌﻴ ــﺪ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﺴﻌﺪ واﺗﺼﺎﻻﺗﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ا"ﻣﻴ ــﺮ ﻃﻼل ﺑﻦ ﺑﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ‪ ،‬وﻛﺸﻒ اﻟﻌﻴﺪ ﻋﻦ ﻋﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد أي إﺻﺎﺑﺎت ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺷﻌﺎر ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺴﻠﺔ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫ ‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ĉĊĬĿí‬‬

‫ ‬

‫*‪ £¥G* Ë ~M §ÈÄ2 *^<c |HK 2c­²* jcdM4^hG ¨ M §y ~G‬‬ ‫‪ŒòńĿōŘĿ ŒļŔĀŀñ ïčĊŃō IJëîĤĿí ĎļĔĬŃ Œij õîœĉō ś‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻘ ــﺮر أن ﻳﻠﺘﺤ ــﻖ ﻻﻋﺒ ــﻮ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ ﺑﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺨﺎرﺟﻲ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم‬ ‫ﺑﺪﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟـ ‪ ١٨‬ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ أﻧﺨ ــﺮط اﻟﻼﻋ ــﺐ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺼﻘ ــﺮي ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ أﻣ ــﺲ ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﺗﻐﻴ ــﺐ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻇﺮوﻓ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﺮﺣﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎز ا‪n‬داري‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺘﺴﻠﻢ ﻏﺪ ًا اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤ ــﺪرب اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ‬ ‫دﻳﻤﺘ ــﺮي ﻣﻬﺎﻣ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ وﺻﻮﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم ﻟﻠﻤﻌﺴﻜﺮ ا‪n‬ﻋﺪادي‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﺳﻴﺸ ــﺮف ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب ﺑﺮاﻧﻜﻮ‪ ،‬وﻣﺪرب اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﺴ ــﻨﺪر ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ وﺣﻤﺰة‬ ‫ادرﻳﺲ اﻟﻰ ﺣﻴﻦ وﺻﻮل اﻟﻤﺪرب‬ ‫دﻳﻤﺘ ــﺮي واﻟ ــﺬي ﻣﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر ان‬ ‫ﻳﺒﺎﺷﺮ ﻣﻬﺎﻣﻪ ﺑﻌﺪ ﻏﺪٍ ا"ﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي‬

‫اﻻول ﻗﺪ واﺻ ــﻞ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻟﻠﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮه‬ ‫اﻻﻋ ــﺪادي ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻼﻋ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴ ــﻦ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﻴ ــﺔ وﻣﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺑﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬

‫اﻟﻜ ــﺮوي اﻻول ﺟﻤ ــﺎل ﻓﺮﺣ ــﺎن‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻜ ــﺮة ﻋﺒ ــﺪا@ اﻟﻔﻮال‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻗﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮان‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ أﺟﺮﻳﺖ ﻣﻨﺎورة ﺑﻴﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت ﺧﻼل‬

‫ﻓﺘ ــﺮة اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴ ــﻦ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﻴ ــﺔ وﻣﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺗﺒ ــﺪأ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ اﻟ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﺻﺒﺎﺣـ ـ ًﺎ‪ ،‬واﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺮر اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻋ ــﺪم‬ ‫ﺧﻮض أي ﻣﺒ ــﺎراة ودﻳﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬

‫ﻃﻴﻠ ــﺔ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ راﺣ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻮم أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻣﺰرﻋﺔ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺪﻳﺮي‬ ‫اﻟ ــﺬي وﺟ ــﻪ اﻟﺪﻋ ــﻮة "ﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎدي‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﺗﺎﺑﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ داﺧﻞ‬

‫‪ ch1 K^ }M Ï¥ 9cMyG* gdtI‬‬ ‫‪,^/ c +&* gG£ +‬‬

‫*‪§y)*{/ e<² pË + hM *£I ÎH&²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻌ ــﺮض اﻟﺠﻬﻴﻤ ــﻲ ادم ﻻﻋ ــﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﻣﻨﺘﺨﺒﻪ اﻣﺎم اﻟﻌﺮاق ﻣﺴ ــﺎء اﻣﺲ‬ ‫ﻟﺨﻠ ــﻊ وﻛﺴ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺮﻓ ــﻖ وﺗﻢ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وراﻓﻘ ــﻪ ﻃﺒﻴ ــﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮي وﺳ ــﻌﻴﺪ ﺟﻤﻌﺎن اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬

‫واﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺮاح ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫واﺗﻀ ــﺢ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ وﻗﺪ ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻌﻼج ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻓﻲ اﻓﻀﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻗ ــﺪم اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﺮاح ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه اﻟﻰ اﻻﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺎدرة اﻟﺮاﺋﻌﺔ‪ ،‬وأﻛﺪ‬

‫أن ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺳ ــﻴﻨﺎﻟﻮن اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻜﺎﻓ ــﻲ وﻛﺄﻧﻬ ــﻢ ﻓﻲ وﻃﻨﻬ ــﻢ ﺣﻴﺚ ﻳﺤ ــﺮص اﻻﻣﻴﺮ ﻧﻮاف‬ ‫واﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﻞ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺣﺔ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻛﺪ اﻟﺴ ــﺮاح‬ ‫ان اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺣﻘﻘ ــﺖ اﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘ ــﺎرب واﻟﺘﺂﺧﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﺷﻘﺎء اﻟﻌﺮب ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮت اﻟﺮوح اﻻﺧﻮﻳﺔ واﻟﻤﺤﺒﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬

‫ ‪j²£ dG* g 05K j*y kG* ^ 6 Ï+ ¦ J&²* j*^Ec‬‬‫‪ôŀļĘŃ ĩîijĊĿí ðŀķō ïčĊŃ ŅōĊñ ôăîòĿí Œij ĎļĔĬœ ĶœĎĴĿí‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ـ ﺟﺪة‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺎﺑ ــﻊ أﺣﻮال اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا"ﻫ ــﻼوي ا"ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات ا"ﺧﻴ ــﺮة ﻳﻠﻤ ــﺲ‬ ‫ﻣ ــﺪى ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ ﺧﺎﻧﺘﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ﻗﻠﺐ اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﻤﺤﻮر‬ ‫وإن ﻛﺎن ا"ول ﻫﻮ ا"ﻛﺜﺮ ﺣﻮﺟﺔ‬ ‫وإﻟﺤﺎﺣً ﺎ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻛﻞ ا‪R‬راء اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺗﺸ ــﻴﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﺑﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫ا"ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺳﺘﺴ ــﺘﻬﻞ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻼت اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﻤ ــﻞء وﺳ ــﺪ ﻫﺎﺗﻴ ــﻦ اﻟﺜﻐﺮﺗﻴ ــﻦ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺖ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ أﺟﺎﻧ ــﺐ واﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ ﻻﻋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒ ــﻲ‬ ‫ﺧﺎﻳﺮو ﺑﺎﻟﻮﻣﻴﻨﻮ ﻟﻢ ﺗﻌﺎﻟﺞ ﺳﻮى‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻛ ــﻮن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﺧﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ‬ ‫ﻣﺤﻮر وﺟﻴﺪ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ذﻛﺮ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻈ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻫ ــﻲ‬ ‫ﻗﻠ ــﺐ اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﺘﻲ ﻟ ــﻦ ﻳﻌﺎﻟﺠﻬﺎ‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ ﻣﺤﻠ ــﻲ ﺑﺤﻜ ــﻢ أن اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ ﻟ ــﻦ ﻳﻔ ــﺮط ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻧﺎدﻳ ــﻪ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺨﺎﻧﺔ ﻋﻤﻮﻣًﺎ ﻧﺎدرة ﻓﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وا"ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ أي‬ ‫ﺗﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﺤﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﻐ ــﺮض اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬه ا"زﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻈﻞ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺎﻧﺔ‬

‫اﻟﺠﻬﻨﻲ وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ ا‪n‬دارة‬ ‫اﻣﻴﻦ اﻟﺼﻨﺪوق ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺎﻫﻮﻳﻨﻲ‬ ‫ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻓﺮﻳﻖ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﻋﻘﺐ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘ ــﻰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ رﺣ ــﺐ ﺑﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻓﺘ ــﺮة ا‪n‬ﻋ ــﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وﻃﺎﻟﺒﻬ ــﻢ ﺑﻤﻀﺎﻋﻔ ــﺔ‬

‫اﻟﺠﻬ ــﺪ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻛﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑ ــﺈذن ا@ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮوي ا"ول‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﺒﺪاﻳ ــﺎت داﺋﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ وﻟﻜﻦ ﺑ ــﺎ‪n‬رادة واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‬ ‫واﻟﺼﺒ ــﺮ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻻﻧﺴ ــﺎن‬

‫اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﺤ ــﺪث ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪n‬دارة ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺎﻫﻮﻳﻨﻲ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ ا"ﺧﻼﻗﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺘﺤﻠ ــﻰ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻼﻋ ــﺐ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴﻒ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﻊ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﻟﺸ ــﺮح ﻣﻦ ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﺘ ــﻦ ﻋ ــﺎدل اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻋﻦ ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮات ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ ا"ﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري وﻣ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺤﺼ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺧﻀﻌﻮا ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫ﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﻛﺸ ــﻮﻓﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮار اﻟﻔﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﺪرب‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻳﺼ ــﻞ ﻓﺠﺮ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻤﺪرب اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ زﻓﻴﻨﻜﻮ‬ ‫ﻓﺎرﺟ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﺳﻴﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا"وﻟﻤﺒ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻣﺮان اﻟﻐﺪ‪.‬‬

‫‪Œŀŋŗíō ĉîĄ÷śí ŐŃíĊķ ĪńĀ÷ ôŔğíĎĬøēí óíčîòŃ‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺨﺘﺘ ــﻢ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ أﺑﻄ ــﺎل ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم واﻟﺘﻲ ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺎزدا‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺻﻴ ــﻒ ﺟ ــﺪة وﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف‬ ‫رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ رﺋﻴﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺠﺪة أﺣﻤﺪ روزي‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒﻪ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا@ ﺟﻌ ــﺮ‪ ،‬وﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺑﺎدوﻳﻼن‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﻬﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ا"ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻤﺼﻴﺒﻴ ــﺢ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ا"وﻟﻤﺒ ــﻲ وﺟ ــﺪي اﻟﻄﻮﻳﻞ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ واﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﺎﺑﻖ أﺣﻤﺪ ﺟﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻻﻋﺒ ــﺎ ا"ﻫﻠ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺷ ــﻠﻴﺔ وﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴ ــﻌﺪ‪،‬‬ ‫وﻻﻋﺐ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴﻴﺮي‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ واﻟﻔﻨﺎن ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﺮﻳﻘﺎ إﺗﺶ‬ ‫آر ﻣ ــﻊ اﻟﻌﺒ ــﺮي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺄﻫﻞ ا"ول ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب‬

‫اﺑﻦ داﺧﻞ‬

‫روزي‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺮﻃ ــﺎن ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺄﻫﻞ‬ ‫اﻟﻌﺒﺮي ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎروم ‪.٠/٢‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺟﻌﻔﺮ‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺎر أن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﺳ ــﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻗﺪاﻣ ــﻰ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫وا"ﻫﻠ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﺨﻠﻠﻪ ﻋ ــﺮوض اﻟﻠﻴ ــﺰر‬ ‫وا"ﺿﻮاء‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﻟﻲ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫ﺟﻼل ﺳﻴﺪﻳﺮ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ا"ول‬ ‫ﺳﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﻨﺎل‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٥‬أﻟﻒ رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺤﺎﺿﺮة‪.‬‬

‫‪ ~ G y)*{³*K *2£ |G* J&c‬‬‫‪fy G* ¦` 7cI ¦)c I‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ـ ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺄﻫ ــﻞ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎ اﻟﺴ ــﻮدان واﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ دور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ ‪ ١٩٩٦‬وﻣﺎ ﻓﻮق‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ان ﻓﺎز ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق ﺑﻬ ــﺪف دون ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻗﻴﻤ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺎدل ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻮدان ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا@‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺒﺎت ا‪E‬ﻫﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺬي ﻳﻘﻴﻤﻪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫وﺳ ــﺘﻜﻮن ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫وﺑﺎﻟ ــﺬات اﻟﻜﺒﻴﺮة‪..‬واﻟﻼﻓ ــﺖ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪات ا"ﻫﻼوﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻫ ــﻮ اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻊ اﻟﻤ ــﺪرب وﻫﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ﺑ ــﺪون ﻣﺪرب ورﺑﻤﺎ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫دورة ا‪n‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻮدﻳﺔ ﺑﻌﺪ أﻳﺎم‬ ‫ﺑ ــﺪون ﻣ ــﺪرب ً‬ ‫أﻳﻀﺎ وﻫ ــﺬا ﺧﻄﺄ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻗ ــﺪ ﻳﺪﻓ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺛﻤﻨ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ إدارة ا"ﻫﻠﻲ وﺿﻊ‬ ‫إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻻت‬

‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻓﻲ أرﺑﻊ‬ ‫ﺑﻄ ــﻮﻻت ) ا‪R‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ واﻟﺪوري‬ ‫وﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ(‬ ‫وﻳﻔﺘﺮض أن ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ا‪R‬ﺳﻴﻮﻳﺔ ﻣﻊ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟ ــﺪوري ﻛﻮﻧﻪ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻟﻨﻔﺲ ﻃﻮﻳ ــﻞ وﻳﺼﻌﺐ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬

‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺘﻴ ــﻦ ا‪R‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟ ــﺪوري ﻋﻠ ــﻰ ﻏ ــﺮار ﻣ ــﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻟﻠﻬ ــﻼل اﻟﺬي ﺣﻘﻖ ﻟﻘ ــﺐ اﻟﺪوري‬ ‫وﻓﺸ ــﻞ ﻓ ــﻲ ا‪R‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ وﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﺤﻘﻖ ا"ﻫﻠﻲ‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻛﻞ اﻟﺒﻄﻮﻻت ﻓﻬﺬا‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫وﻗﻮي ﻣﻦ اﻟﻔﺮق ا"ﺧﺮى‪.‬‬

‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﻬﺪف ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ واﻟﻤﺜﻴﺮة واﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت ﺣﻀﻮرا‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ــﺎ ﻻﻓﺘ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻠﻤﻐ ــﺮب اﻧﺲ اﻟﺨﻤﻴﺴ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ١٢‬ﺛﻢ ﺗﻌﺎدل ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ‬ ‫اﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ اﺣﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٣٠‬وﺳﻴﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﻮاﺟﻪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻮري ﻳﻮم اﻻﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫‪ d ¶* $c +4&²* ,yq+ ,4K2 g<yE‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﺠﺮى ﻳ ــﻮم ا"رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻗﺮﻋ ــﺔ دورة‬ ‫ﻧﺎدي ﺑﺤ ــﺮة اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺄس‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﺮة‪ ،‬وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮق اﻻﺣﻴﺎء ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وﻣﻜﺔ ﺑﺎ‪n‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺮق ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﺮة‪.‬‬

‫وﻗ ــﺪ ﺣ ــﺪدت إدارة ﻧ ــﺎدي ﺑﺤ ــﺮة اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪٢٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻول‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﺑﺤﺮة اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻋﻴﺎش اﻟﻤﻮﻟﺪ‪ ،‬واﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﺑﻘﻴﺎدة أﻳﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎوي‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ان اﻟﺪورة ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﺮة‪.‬‬

‫ ‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪ŒńĿîī‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪5£D §&* K^+ c+£ G* ¦)c G §*£=*4cdG‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﺑﻴﻮﻧﺲ آﻳﺮس‬ ‫أوﻗ ــﻒ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﺎراﺟ ــﻮاي‬ ‫ﻣﻐﺎﻣ ــﺮة ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠ ــﻲ‬ ‫وﺗﺄﻫ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ )ﻛﻮﺑ ــﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ(‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ ‪ ٣/٥‬ﺑﻀﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ اﻧﺘﻬ ــﻰ اﻟﻮﻗﺘ ــﺎن ا"ﺻﻠ ــﻲ‬ ‫وا‪n‬ﺿﺎﻓ ــﻲ ﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟ ــﺪور ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎدل اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﺎراﺟ ــﻮاي‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪور اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻣ ــﻊ ﻧﻈﻴ ــﺮه‬ ‫ا"وروﺟﻮﻳﺎﻧ ــﻲ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻓﻨﺰوﻳ ــﻼ ﻣ ــﻊ ﻧﻈﻴ ــﺮه‬ ‫اﻟﺒﻴﺮوﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﻦ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﺮاﺑ ــﻊ‪.‬‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﺎراﺟ ــﻮاي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺒ ــﺎراة واﺣ ــﺪة ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ رﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﻣﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا واﺻ ــﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ‬ ‫ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎر ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﻮج اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ دون ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أي ﻓ ــﻮز‪ .‬وﻧﺸ ــﺒﺖ ﻣﺸ ــﺎﺟﺮة‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﻲ ﺑﺎراﺟﻮاي‬ ‫وﻓﻨﺰوﻳﻼ ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺑﻤﺠ ــﺮد اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﺒ ــﺎراة دﺧﻞ‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎدة‬ ‫ﺳﺎﺧﻨﺔ وﻣﻌﺮﻛﺔ ﺑﺎ"ﻳﺪي ﻟﻴﺘﺪﺧﻞ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳ ــﻦ‬

‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻴﻨ ــﺪوزا ﻟﻔ ــﺾ‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ وﺳ ــﻂ‬ ‫ﻫﺘﺎﻓ ــﺎت ﻋﺪاﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺟﺎت ﺿﺪ ﻻﻋﺒﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ ﻋ ــﺪم اﻗﺘﻨﺎﻋﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﻓﺮﻳﻘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻣﻮﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺼﺎﺧﺒ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﺎراﺟﻮاي اﺑﺘﻬﺎﺟﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔ ــﻮز‪ .‬وﺑﻤﺠﺮد ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ دارﻳﻮ‬ ‫ﻓﻴ ــﺮون ﻣﺪاﻓ ــﻊ ﺑﺎراﺟﻮاي ﺿﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده‪ ،‬ﻫﺘﻒ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ــﻼده »ﺑﺎراﺟ ــﻮاي !! ﺑﺎراﺟﻮاي‬ ‫!!«‪.‬وذﻛ ــﺮ اﻟﻤﻌﻠﻘ ــﻮن واﻟﻤﺤﻠﻠﻮن‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﺑﺎراﺟ ــﻮاي أﻧﻪ‬ ‫»رﻏ ــﻢ ا"داء اﻟﺴ ــﻴﺊ« ﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫أوروﺟ ــﻮاي ﻣﻨﺤ ــﺖ ﺿﺮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻆ اﻟﺘﺮﺟﻴﺤﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺗﺄﺷﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وأﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻘﻮن واﻟﻤﺤﻠﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺧﻮﺳ ــﺘﻮ ﻓﻴﺎر ﺣﺎرس‬ ‫ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ واﻟ ــﺬي ﻟﻌﺐ دورا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺄﻫ ــﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ‪ ،‬اﻧﺘﻘ ــﺪ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻴﻦ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﺎراﺟﻮاي‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤ ــﺪرب ا"رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ‬ ‫ﺧﻴ ــﺮاردو ﻣﺎرﺗﻴﻨ ــﻮ ﻋﻠ ــﻰ ا"داء‬ ‫»ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﺘﺤﻔ ــﻆ« ﻛﻤ ــﺎ أﺑ ــﺪوا‬ ‫ﺗﺤﻔﻈﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺟﺮاﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﺒﺎراﻏﻮاي ﻳﻨﻄﻠﻘﻮن ﻓﺮﺣﺎ ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ‬

‫*‪ ¦+c <cM cH&²* ¸(* {¥Dc }- |¥)yG‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﺑﻴﻮﻧﺲ آﻳﺮس‬ ‫»ﻓﻨﺰوﻳ ــﻼ ﻛﺒﻴ ــﺮة ! ﻓﻠﺘﺤﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑ ــﻼدي !! ﻛﻨ ــﺎ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا"ﻓﻀ ــﻞ‬ ‫! ﺳ ــﻨﺤﻴﺎ وﻧﻨﺘﺼ ــﺮ !«‪ ..‬ﻫﻜ ــﺬا‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﻫﻮﺟﻮ‬ ‫ﺗﺸﺎﻓﻴﺰ ﻋﻦ ﺣﺰﻧﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑ ــﻼده ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪور ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ )ﻛﻮﺑﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ(‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت ﻛﻠﻤ ــﺎت ﺗﺸ ــﺎﻓﻴﺰ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

‫اﻟﻜﻮﺑﻴ ــﺔ ﻫﺎﻓﺎﻧ ــﺎ ﻟﻠﻌ ــﻼج‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘ ــﻪ ﺑﻤﻮﻗ ــﻊ »ﺗﻮﻳﺘ ــﺮ«‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ا‪n‬ﻧﺘﺮﻧﺖ ﻋﻘ ــﺐ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻘﻂ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻓﻨﺰوﻳ ــﻼ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺮﺑ ــﻊ اﻟﺬﻫﺒ ــﻲ رﻏﻢ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا"ﻓﻀ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪار اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﻟﻜﻦ ﺧﻮﺳ ــﺘﻮ‬ ‫ﻓﻴﺎر ﺣ ــﺎرس ﻣﺮﻣ ــﻰ ﺑﺎراﺟﻮاي‬ ‫ﻧﺠ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼ ــﺪي ‪n‬ﺣ ــﺪى‬ ‫ﺿﺮﺑ ــﺎت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ ﻟﻴﻘ ــﻮد ﻓﺮﻳﻘﻪ‬

‫إﻟﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة ا"وﻟﻰ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.١٩٧٩‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ﺗﺸ ــﺎﻓﻴﺰ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺷﺎﺷ ــﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﺧﻼل‬ ‫وﺟﻮده ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻓﻲ ﻫﺎﻓﺎﻧﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺎﻟﺞ ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﺗﺸ ــﺎﻓﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ ﺿﺮﺑﺎت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‬ ‫‪» :‬ﻧﺴﺘﺤﻖ اﻟﻔﻮز‪ .‬ﺗﺤﻴﺎ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‬ ‫! ﺳﻨﺤﻴﺎ وﻧﻨﺘﺼﺮ! إﻟﻰ ا"ﻣﺎم ﻳﺎ‬ ‫ﻋﻨﺎﺑﻲ!«‪.‬‬

‫‪c NHc< ^ + ¦)c G §*£/*4c+‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺗﺄﻫ ــﻞ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﺎراﺟﻮاي‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻓ ــﻮزه ﺑ ــﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻨﺰوﻳﻼ ﻓ ــﻲ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻛﻮﺑﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﻴﻮاﺟﻪ أوروﺟﻮاي ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﻮﻧﻮﻣﻴﻨﺘ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﺑﻮﻳﻨ ــﻮس‬ ‫آﻳ ــﺮس ﻳ ــﻮم ا"ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ‪ ٣٢‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ آﺧ ــﺮ ﻇﻬﻮر‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﺳﻴﺤﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺐ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ آﺧ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻟﺒﺎراﺟ ــﻮاي ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﻛﻮﺑ ــﺎ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٩‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﺟﺖ‬

‫ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب ﺗﺸﻴﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﻘ ــﺎم آﻧﺬاك‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺒﺎراﻳﺎت‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻬﺖ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ا"ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٩‬ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ا"رﺟﻨﺘﻴﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎدل ‪-٠‬‬ ‫‪ ٠‬وﻛﺎن ذﻟ ــﻚ ﻛﺎﻓ ًﻴ ــﺎ ﻟﺘﺤﺴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎراﺟ ــﻮاي اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﻓﻮزﻫﺎ‬ ‫‪ ٠-٣‬ﻓ ــﻲ أﺳﻨﻮﻧﺴ ــﻴﻮن‪،‬‬ ‫وﺧﺴﺎرﺗﻬﺎ ‪ ٠-١‬ﻓﻲ ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﺟﻮ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺨﻮض ﺑﺎراﺟﻮاي اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﻮﺑﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أﻋ ــﻮام‬ ‫‪ ١٩٧٩‬و ‪ ١٩٥٣‬اﻟﺘ ــﻲ ﻓ ــﺎزت‬

‫ﻓﻴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ )‪ (٢-٣‬و‬ ‫‪ ١٩٤٩‬اﻟﺘ ــﻲ ﺧﺴ ــﺮت ﻓﻴ ــﻪ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺴﻴﻠﻴﺴ ــﺎو ‪ ٧-٠‬و ‪ ١٩٢٢‬أﻣﺎم‬ ‫راﻗﺼﻲ اﻟﺴ ــﺎﻣﺒﺎ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺧﺴ ــﺮت ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ .‬وﺗﻮج‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﺎراﺟ ــﻮاي ﺑﻠﻘﺐ ﻛﻮﺑﺎ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻣﺮﺗﻴ ــﻦ وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻔﺰ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣﻨﺬ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٣‬وﺷﺎرك ﻓﻲ‬ ‫‪ ٣٤‬ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وأﺣ ــﺮز اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺧﻤ ــﺲ ﻣ ــﺮات‬ ‫واﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺳ ــﺒﻊ ﻣ ــﺮات واﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺳﺖ ﻣﺮات‪.‬‬

‫‪ )cE2 ± “K^GcIK4 ”CG My-cJ‬‬

‫‪4c ¥I hE Ë<(²* {¥ }Ic 6 £/£J‬‬ ‫‪ȝǽƾżȶ Ȯ ǀƶƁNjƵŽȚ‬‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﻬ ــﺪاف اﻟﻤﻜﺴ ــﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻫﻮﺟ ــﻮ ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ أن‬ ‫اﻟﻀﻐ ــﻂ ا‪n‬ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻌ ــﺮض ﻟ ــﻪ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﻧﻴﻤﺎر دا ﺳﻴﻠﻔﺎ أﺛﺮ ﺳﻠﺒﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻛﻮﺑ ــﺎ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ اﻟﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎ"رﺟﻨﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ا"رﺑﻌ ــﺎء »ﻧﻴﻤﺎر‬

‫أﻇﻬﺮ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻠﻤﺤ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺪل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻫﺒﺘ ــﻪ‪ .‬وﻟﻜ ــﻦ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ا‪n‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻜﺜﺮة اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻦ ﻗ ــﺮب اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﻟﻰ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﻗﺪ ﺷ ــﺘﺖ اﻧﺘﺒﺎﻫﻪ«‪.‬وﻋ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل ﻣﻬﺎﺟﻢ ا"رﺟﻨﺘﻴﻦ ﺳﺮﺧﻴﻮ‬ ‫أﺟﻮﻳﺮو إﻟ ــﻰ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻌﺒﻪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ا‪n‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ا‪R‬ﺧﺮ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ إﻧ ــﻪ ﻳ ــﺪرك دواﻓﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ودﻋ ــﺎ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻔﻬ ــﻢ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻌ ــﺐ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ‬

‫أﻛﺒ ــﺮ‪.‬وﻛﺎن ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ ﺗﺤﺪﻳﺪا ﻗﺪ‬ ‫اﺗﺨﺬ ﻣﺴ ــﺎرا ﻣﻤﺎﺛﻼ ﻋ ــﺎم ‪١٩٨٥‬‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ اﻧﺘﻘ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﺗﻠﺘﻴﻜ ــﻮ إﻟ ــﻰ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬وﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺮ ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ )‪ ٥٣‬ﻋﺎﻣ ــﺎ( أن‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﺎ ﻳﻌﻴ ــﺐ اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻮﺑ ــﺎ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻫ ــﻮ ﻏﻴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻐﺎﻟﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮق وﺑﺎ"ﺧﺺ ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ وا"رﺟﻨﺘﻴ ــﻦ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ودﻋﺖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣ ــﻦ رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫*‪§£ }¶* y dG* q + c h0‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﺑﻴﻮﻧﺲ آﻳﺮس‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﻻﻋﺒ ــﻮ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫أوروﺟﻮاي ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ)ﻛﻮﺑﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ(‬ ‫‪ ،‬ﺑﺘﻨ ــﺎول ﻟﺤﻢ اﻟﺒﻘﺮ اﻟﻤﺸ ــﻮي‬ ‫‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ‬ ‫ا"وروﺟﻮﻳﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮة واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺘﻮﻳ ــﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻘ ــﺐ ﺣﻴﺚ ﺗﺄﻫ ــﻞ إﻟﻰ اﻟﺪور‬

‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﻔ ــﻮزه ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈﻴ ــﺮه‬ ‫اﻟﺒﻴﺮوﻓﻲ ‪/٢‬ﺻﻔﺮ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫ا"ول ا"رﺑﻌ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﺪور ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬وﻳﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ ﺑﺎراﺟﻮاي ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟﻮﻳ ــﺲ ﺳ ــﻮارﻳﺰ ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫أوروﺟ ــﻮاي ﻓﻲ ﺷ ــﺒﺎك ﺑﻴﺮو ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ ﺑﻤﻮﻗ ــﻊ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ إﻧ ــﻪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬

‫ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﺴﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺣﻠ ــﻢ اﻟﺘﺄﻫ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم ﺳﻮارﻳﺰ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻧﺪ ﻣﻨﺘﺨﺐ أوروﺟﻮاي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﻮاره ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬ﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻛﺘﺐ زﻣﻴﻠ ــﻪ دﻳﻴﺠﻮ ﻓﻮرﻻن ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫»أﺷ ــﻜﺮﻛﻢ ﻋﻠﻰ رﺳ ــﺎﺋﻠﻜﻢ ‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫ﺷﻲء ﻣﺬﻫﻞ«‪.‬‬

‫ﻧﻴﻤﺎر‬

‫‪§*£/*4c+K ËMK{ D ¦d<² Ï+ g FËH ,*4cdH‬‬

‫روﻧﺎﻟﺪو ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻪ‬

‫د ب أ ‪ -‬ﺳﺎن دﻳﻴﺠﻮ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ أﻫ ــﺪاف ﺳ ــﺠﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ‬ ‫روﻧﺎﻟ ــﺪو ﻓ ــﻲ ﻏﻀ ــﻮن ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫دﻗﺎﺋ ــﻖ ‪ ،‬ﺣﻘ ــﻖ رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻮز اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻮﻟﺘ ــﻪ ا"ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫وﺣﻘﻖ اﻧﺘﺼﺎرا ﻛﺒﻴﺮا ‪/٣‬ﺻﻔﺮ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺸ ــﻴﻔﺎز ﺟﻮاداﻻﺧ ــﺎرا‬ ‫اﻟﻤﻜﺴ ــﻴﻜﻲ ودﻳ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎن دﻳﻴﺠ ــﻮ ا"ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻬ ــﻰ اﻟﺸ ــﻮط ا"ول ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎدل اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻗﺎﺋﻤﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ روﻧﺎﻟ ــﺪو ﺛﻼﺛﺔ أﻫﺪاف‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ‪ ٧٢‬و‪٧٦‬‬ ‫و‪. ٨٢‬وﻟﺠ ــﺄ ﺟﻮاداﻻﺧ ــﺎرا‬

‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻜﺘ ــﻞ اﻟﺪﻓﺎﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط ا"ول ﻟﺤﺮﻣ ــﺎن رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻣﻦ ﻫﺰ اﻟﺸ ــﺒﺎك ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺸ ــﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺪراﺗ ــﻪ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ واﻟﺘﻬﺪﻳﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺟﺮاﻫ ــﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﺟﻮزﻳﻪ‬ ‫ﻣﻮرﻳﻨﻴ ــﻮ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫اﺷﺘﺒﺎك ﺑﺎ‪E‬ﻳﺪي ﺑﻴﻦ اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﺒﺎرﻏﻮاي وﻓﻨﺰوﻳﻼ‬

‫د ب أ ‪ -‬ﺑﻴﻮﻧﺲ آﻳﺮس‬ ‫ﺷـ ـﺒّﺖ ﻣﺸ ــﺎﺟﺮة ﺑﻴﻦ ﻻﻋﺒﻲ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﻲ ﺑﺎراﺟﻮاي‬ ‫وﻓﻨﺰوﻳ ــﻼ ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪور ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ )ﻛﻮﺑ ــﺎ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ(‪ .‬وﺑﻤﺠ ــﺮد اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﺒ ــﺎراة دﺧ ــﻞ ﻻﻋﺒ ــﻮ‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺸﺎدة ﺳﺎﺧﻨﺔ وﻣﻌﺮﻛﺔ ﺑﺎ"ﻳﺪي ﻟﻴﺘﺪﺧﻞ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻴﻨﺪوزا‬ ‫ﻟﻔﺾ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ وﺳ ــﻂ ﻫﺘﺎﻓﺎت ﻋﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺟ ــﺎت ﺿ ــﺪ ﻻﻋﺒ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺒ ــﺎدل ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ اﻟﻠﻜﻤﺎت واﻟ ــﺮﻛﻞ وﻛﺎن‬

‫أﺑ ــﺮز اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴ ــﻦ ﻧﻴﺴ ــﺘﻮر أورﺗﻴﺠ ــﻮزا ﻧﺠ ــﻢ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺳ ــﺎن ﻟﻮرﻧﺰو ا"رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ وﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﺎراﺟﻮاي‬ ‫واﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠ ــﻲ ﻧﻴﻜ ــﻮﻻس ﻓﻴ ــﺪور ﻣﻴﻜ ــﻮ‬ ‫ﻧﺠ ــﻢ ﺧﻴﺘﺎﻓﻲ ا"ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﺑﺪأ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﻤﺸ ــﺎﺟﺮة ﺑﻴﻦ ﻣﻼﻛﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع ﺣﺘﻰ ﻧﺠﺢ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ورﺟﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓﻲ ﻓﺾ اﻟﻤﺸﺎﺟﺮة ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺎف ـ ﺟﺪة‬

‫”*‪ “y T |¥¶* £q G‬‬ ‫‪g M^¶* ¦+2&c+‬‬

‫ّ‬ ‫ﻳﻨﻈ ــﻢ اﻟﻨ ــﺎدي ا"دﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﺑﺘ ــﺪا ًء ﻣ ــﻦ ﻏـ ـ ٍﺪ اﻟﺴ ــﺒﺖ‪،‬‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ا"رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ دورة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﺠّ ﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻨ ــﻮان‪» :‬اﻟﻨﺤ ــﻮ‬

‫اﻻﺗﺼ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻗ ــﻢ )‪،(٨٤٧٥٣٥٩‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٩‬ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪٢‬‬ ‫ﻇﻬ ًﺮا‪ ،‬واﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ٦‬ﻣﺴﺎ ًء ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٩‬ﻣﺴﺎءً‪.‬‬

‫اﻟﻤﻴﺴّ ــﺮ« ﻳُﻘﺪﱢﻣﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ‪١٤٣٢/٨/٢٦‬ﻫـ ــ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻﻼة اﻟﻤﻐ ــﺮب ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ .‬وﻟﻤﺰﻳ ٍﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺪورة‬

‫‪c +x 6 GK g¥ d G* £D { I G rGc ~G* 2‬‬

‫‪őčîòćí ĐÿŎŃ‬‬

‫*‪ £¥G* ¦h¥dkG* y - ,yJc G‬‬ ‫ﻧﺎﻫﺪ اﻟﻨﺒﺮاوي ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫‪ïíŎñŗí ĂøĴñ Ċīō ıŎĀĿí Œñĉŗ ĊœĊĀĿí ĒŔëĎĿí‬‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﺮوﻳﻠ ــﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟﺠﻮف‬ ‫ﻓ ــﻲ أول ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻨﺼ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي أدﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮف‪ ،‬أوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ أن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺠ ــﻮف ﺑﻠﺪ‬ ‫ﺿﺎرب ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺤﻀﺎرة‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ﻗﺒﻠﻲ ﻋﺸ ــﺎﺋﺮي ﺗﻠﻌﺐ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﻓﻴﻪ‬ ‫دور ًا ﻣﻔﺼﻠﻴـ ـ ًﺎ‪ ،‬وأﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠ ــﻮف‬ ‫ﻋ ــﺮب أﻗﺤ ــﺎح واﻟﻘﺒﻴﻠ ــﺔ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴ ــﻴﺠﻬﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻟ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻔ ــﺰ ﻓﻮﻗ ــﻪ ﻟﻜﻨ ــﻪ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﻬﺬﻳﺒﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل رﺳ ــﻢ‬ ‫ﺻﻮرة وﺳ ــﻄﻴﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﻴﻠ ــﺔ وﺗﻌﺎﻟﻴ ــﻢ اﻟﺪﻳ ــﻦ وﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻛﻴﺎن اﻟﺪوﻟﺔ وا"ﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ أن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺨﻮض ﻓ ــﻲ أﻣﺮ اﻟﻤ ــﺮأة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻛﻤﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻛﻤﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﻘﻞ ﻣﻦ ا"ﻟﻐﺎم‪ ،‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﺣ ــﺬر ًا ﻳﻘﻈـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻜﻮن‬ ‫»ﻓﻮﺑﻴﺎ« وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺒﺮرﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأﻧﺎ وأﺑﻨﺎء ﺟﻴﻠﻲ ﻛﻨﺎ ﺷﻬﺪاء ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘ ــﻮد ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ذﻛﻮري‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺷ ــﺒﻪ ﻣﻄﻠﻖ‪ ،‬ﻻ ﺻﻮت وﻻ‬ ‫رأي و ﻻ ﻗ ــﺮار ﻓﻴ ــﻪ ﻟﻠﻤ ــﺮأة إﻻ‬ ‫ﻓﻲ أﺿﻴ ــﻖ اﻟﺤ ــﺪود وﻓﻲ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻴﻮم اﺧﺘﻠﻒ‬ ‫ا"ﻣ ــﺮ وﺑﺪرﺟ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ﻫ ــﺬا اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻳُﻨﻌ ــﺖ ﺑﺰﻣ ــﻦ »اﻟﻤ ــﺮأة واﻟﻄﻔﻞ«‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ أي ﺣﺎل ﻻ أرى ﻓﻲ ا"ﻣﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺰﻋ ــﺞ أو ﻳﻘﻠﻖ‪ ،‬ﻓﻬﺬا أﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻲ‬

‫د‪ .‬اﻟﺼﺎﻟﺢ‬

‫ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﻴﺎة وا‪n‬ﻧﺴﺎن‬ ‫وﻣﻌﺘﻘﺪاﺗ ــﻪ وﻓﻠﺴ ــﻔﺔ ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ وآﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ‪ .‬ورﻓ ــﺾ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ إدارة اﻟﻨﺎدي اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬

‫ﺗ ــﺎرﻛ ًﺎ اﻟﺤﻜ ــﻢ إدارﻳـ ـ ًﺎ وﻣﻬﻨﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا اﻧﻪ ﻟﻮ‬ ‫ﺳُ ــﺌﻞ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻟﻴﻪ‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﻟ ــﻜﺎن أﻛﺜﺮ ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪n‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬أﻣﺎ وﻗﺪ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻤ ــﻜﺎن ﻓ ــﺈن اﻋﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻤ ــﺮوءة واﻟ ــﺬوق واﻟﻠﺒﺎﻗﺔ ﺗﻘﻒ‬ ‫ﺣﺎﺋ ًﻼ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ اﻟﺨﻮض ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﺆال ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻚ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺑﻨﺰاﻫ ــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ا"ﺧﻴ ــﺮة وﺣ ــﺪوث‬ ‫ﺗﻜﺘ ــﻼت ﻗﺒﻠﻴ ــﺔ ﺳ ــﺒﻘﺘﻬﺎ‪ ،‬أﻛ ــﺪ‬ ‫أن ﻻ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﻴﺮ دون ﺗﻜﺘ ــﻼت‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ أن‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻔﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺗﺮﺗﻜ ــﺰ ﺑﺸ ــﻜﻞ أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘ ــﻞ واﻟﺘﻀﺎﻣ ــﻦ‪ ،‬وﻫ ــﻮ أﻣ ــﺮ‬ ‫داﺋ ــﻢ اﻟﺤ ــﺪوث ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻠﺠ ــﺎن‬

‫واﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﺮ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻫﺬا ﻣ ــﻊ ا"ﺧﺬ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺒ ــﺎر أن اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ا"ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ا"دﺑﻴ ــﺔ ﺗﻤﻨ ــﻊ ذﻟ ــﻚ ﺻﺮاﺣ ــﺔ‪،‬‬ ‫أﺣﺒﺒ ــﺖ أن أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻤﺒ ــﺪأ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻨﺎد ًا إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ ﻻ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أن أﻧﻔﻲ ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﺘﻜﺘ ــﻞ واﻟﺘﻀﺎﻣ ــﻦ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻻ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أن أﻗﺮ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﻴﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﻜﺘﻞ أﺧﺬ أﺑﻌ ــﺎد ًا ﻗﺒﻠﻴﺔ‬ ‫وﺟﻬﻮﻳ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﻴ ــﻞ وزﻋﻢ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف‬ ‫وإن ﺣ ــﺪث ﺷ ــﻲء ﻣﻦ ذﻟ ــﻚ ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺐ واﻋﻴ ًﺎ ﻣ ــﺪرﻛ ًﺎ أﻣﻴﻨ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻮﺗ ــﻪ‪ ،‬وﺣﺘﻤ ًﺎ ﺳ ــﺘﺬﻫﺐ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫ا"ﺻ ــﻮات ﻟﻤﻦ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻬﺎ‪ .‬وﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﺗﻜ ــﺮم ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ أروﻗ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻟﻨﺸﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﺮاﺣ ــﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻰ ﻓﻰ ﺧﺘﺎم‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﻨ ــﺺ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤ ــﻪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا"ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﻤﺼ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‪ .‬وﻳﺄﺗ ــﻰ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﺜﺒﻴﺘﻰ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﺷ ــﺎﻋ ًﺮا‬ ‫ﻣﺮﻣﻮ ًﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻌﺮاء اﻟﻘﺼﻴ ــﺪة‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟ ــﺬى اﻧﺤ ــﺎز ﻓ ــﻰ ﺷ ــﻌﺮه ﻟ`ﻧﺴ ــﺎن وﻟﻘﻴ ــﻢ اﻟﺠﻤ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ أﺣﺪ اﻟﺸ ــﻌﺮاء اﻟﺬﻳﻦ ﺷـ ـ ّﻜﻠﻮا ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺤﺪاﺛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪n‬ﺑﺪاع اﻟﺸ ــﻌﺮي‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻗﺪ ﻧﻈﻢ ورﺷﺘﻲ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺣ ــﻮل »اﻟﻨﻘ ــﺪ ا‪n‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ واﻟﻨ ــﺺ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ..‬ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺎت‬ ‫ورؤى« ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﻤﺲ أﻣﺴ ــﻴﺎت ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ وﺣﻔﻞ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫وآﺧﺮ ﻏﻨﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫وﺑﺎﻟﺨﺼﻮص اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ إﻧﻬﻢ ﺟﺰء‬ ‫أﺻﻴﻞ ﻣﻦ ﻧﺴﻴﺞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻟﻬﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻪ وﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣ ــﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻬﻢ ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎوﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا"دﺑ ــﻲ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن اﺧﺘﻠﻔﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪R‬ﻟﻴﺎت إﻻ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺘﻔﻘ ــﻮن ﻓﻲ اﻟ ــﺮؤى وا"ﻫﺪاف‪،‬‬ ‫وأرى أﻧﻬ ــﻢ ﻳﺸـ ـ ّﻜﻠﻮن ﻗﻄﺒ ًﺎ ﻣﻬﻤ ًﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮازﻧﺎت اﻟﺤﻴ ــﺎة‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺗﺤ ــﻮ ًﻻ دراﻣﺎﺗﻴﻜﻴـ ـ ًﺎ‪ ،‬وﻻ ﺷ ــﻚ أن‬ ‫أﺑ ــﻮاب اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﺸ ــﺮﻋﺔ أﻣﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻲ ﺑ ــﺄدب وﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠ ــﻮف‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ رﻓ ــﺾ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺣﻠﻴﻤﺔ ﻣﻈﻔﺮ‪.‬‬

‫*&‪ ,ÈD 2^T Ä g0cdG* ¦+2‬‬ ‫*‪¡h¥H£ G r¥ 7ÈG‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫*‪ §yM^ |G* ,4c 6 ,ÎH&²* {FyH $c }I(* ± y }- ,4*^G‬‬ ‫‪,&*y¶* mcq+&²‬‬

‫‪ĐœĐĬĿíĊòī ĺŀńĿí óĊĿíŎĿ îŇîijĎī àîÿ ĐĻĎńĿí :őčîńĔĿí‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺷﺮﻋﺖ دارة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸﺎء ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺮﻛﺰ ا"ﻣﻴﺮة‬ ‫ﺳ ــﺎرة ﺑﻨ ــﺖ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي‬ ‫"ﺑﺤﺎث اﻟﻤﺮأة اﻟﺬي أﻗﺮه ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارﺗﻬ ــﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا إﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻪ اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺧ ــﺎص‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺠﻮار ﻣﻘﺮ اﻟﺪارة‬ ‫ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻤﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻣﻈﻠ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة وﻣﻠﺘﻘﻰ "ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫وﻧﺸ ــﺎﻃﻬﻦ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وﻧﺪواﺗﻬ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻗﻮﺑﻠ ــﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮة ﺑﺎﺳﺘﺒﺸ ــﺎر ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫وﻣﺒﺎرﻛﺘﻬﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺴ ــﻤﺎري ا"ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟ ــﺪارة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪ‬ ‫أﺷ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺚ إﻋﻼﻣﻲ ﺳ ــﺎﺑﻖ‬ ‫"ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬

‫‪ 2*TKyG* ,Î 6‬‬ ‫*¶| ‪ Ï‬‬ ‫‪ ¦ G* j£ ~+‬‬ ‫‪“ 0*KyG*” ±‬‬

‫إن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺬي ﻫ ــﻮ ﻋﺮﻓﺎن‬ ‫ﻟﻮاﻟ ــﺪة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪-‬رﺣﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ا@‪ -‬ودورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻌﺎدة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض وﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺒﻼد وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻮرﻳ ــﻦ‬ ‫ا"ول اﺳ ــﺘﻈﻬﺎر ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤ ــﺮأة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺗﻮﺛﻴ ــﻖ‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗﻬ ــﺎ وأدوارﻫ ــﺎ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﺣﺘﻀ ــﺎن اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫وﺧﺪﻣﺘﻬ ــﺎ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻛﻞ اﻟﻌ ــﻮن‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﺗﻔﺼﻴﻞ أﺑﺤﺎﺛﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻣﺘﺪاد ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺒﺎﺣﺜﺎت اﻟﺬي ﺧﺪم‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺔ وﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ "ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫اﻛﺘﺴﺐ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺔ‬ ‫ﺗﻨﻘﻠﻬﺎ وﻇﺮوﻓﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ اﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟ ــﺪارة ﻗﺪ أﻳﻘﻨﺖ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﺛﻨﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﻋﺎﻣًﺎ أن اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻣﻠﺤﺔ‬ ‫‪n‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﺧ ــﺎص ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫وﺟﺴ ــﺮ ﻳﻤ ــﺪ اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺑﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼ ــﺎل‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺪارة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ أﻧﺸﺄت اﻟﺪارة‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰا ﻟﻠﺒﺎﺣﺜ ــﺎت ﻳﻜ ــﻮن داﻋ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﻦ ﺑﺎﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﻤﻘ ــﺪرات اﻟﺪارة‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﺟ ــﻊ واﻟﻤﺼ ــﺎدر‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻔﺎﻛﺲ أو اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ا‪n‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺪارة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ وا‪n‬ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻓﻬﺪ اﻟﺴﻤﺎري‬

‫وأوﺿﺢ ﻣﻌﺎﻟﻲ ا"ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟ ــﺪارة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا@ اﻟﺴ ــﻤﺎري أن‬ ‫اﻟﺪارة رأت وﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا"ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة دارة اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﺧﺎص‬ ‫ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻳﺤﻘﻖ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ‬

‫اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ واﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻌﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟ ــﺮوّ اد اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﺛ ــﺮوا ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﻀ ــﺔ ا"ﻣ ــﺔ وﻓﻜﺮﻫ ــﺎ وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ ﺑﻠ ــﺪان ﻣﺘﻌﺪدة ﻓﻲ أزﻣﻨ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى اﻟﻘﺮون ا"رﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ أﺿﺎءت وﻏﺎﺑﺖ‬ ‫ﺗﺎرﻛﺔ وراءﻫﺎ ﻧﻮر ًا ﻳﻀﻲء ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﺎﻟﻜﻴﻦ‪ .‬وﻳﻌﺪ‬ ‫»اﻟﺮواﺣ ــﻞ« اﻣﺘﺪاد ًا ﻟﺴﻠﺴ ــﻠﺔ ا‪n‬ﺻﺪارات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﺑﺤﻨﻲ ﻋﺴﻴﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺪﻫﺎ وﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻠﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر وﻣﺪرب‬ ‫ﻓﻲ إﻃﻼق اﻟﻘﺪرات وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬات؛ ﺻﺪر ﻋﻦ ﻗﺮﻃﺒﺔ‬ ‫ﻟ`ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻔﻨ ــﻲ أﻟﺒﻮم ﺻﻮﺗﻲ ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﺮواﺣﻞ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﻤ ًﻼ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮﻟ ــﺔ ﻓﻲ ﻋﺒ ــﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬

‫‪ CCCCCCCE4‬‬ ‫*´ ‪fC~zDbC‬‬

‫‪ £cG ^<¡H x1%* fCC CC£CCE‬‬ ‫*‪ Kx~{G* f~6*xF fC~6*xC G‬‬ ‫‪ ib ~8*¡´*K‬‬ ‫*‪^CCCCCC0&°‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ CJ‬‬

‫*‪ ^<¡H x1%‬‬ ‫‪ Ã^ gG‬‬ ‫*‪i*$bC C G‬‬ ‫*‪hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ A b ~6(* i*4b£~6 ÍH&b- f~zDb H‬‬

‫*‪^CCCCCC0&°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ A ·%* *x~8 E¡H Ì/&b- ,^M*yH‬‬

‫*‪^CCCCCC0&°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪^CCC0&°‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫*‪ fC<bC~zG‬‬ ‫; ‪*x‬‬

‫‪ A )b H E*¡H Ì/&b- ,^M*yH‬‬

‫*‪^CCCCCC0&°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪^CCC0&°‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫*‪ fC<bC~zG‬‬ ‫; ‪*x‬‬

‫­^‪ x ´* f£ -K $b~{I(* f~zDb H ^M‬‬ ‫ ‪ fCC£CC/4bCC³* i*2bCCC£CCC CCCG* ÍCCC+‬‬ ‫‪¤~|~|sgG* ¢CC CC~CC{CCgCC~CCzCC´*K‬‬ ‫­^‪ ^M‬‬

‫ §^‪f£c G* Ñ*^c< ´* f M‬‬ ‫­^‪ ^M‬‬

‫ §^‪ f£c G* Ñ*^c< ´* f M‬‬ ‫­^‪ ^M‬‬

‫ *‪ ´* f M^§ ¤CC-*wCCG* £cG‬‬ ‫<‪f£c G* Ñ*^c‬‬

‫‪‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫إذاﻋ ــﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫»ﺑﺎﻧﻮراﻣ ــﺎ ‪ «FM‬ﻋ ــﻦ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﺸ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﺑﺜﻼﺛﻴﻦ ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘﻲ ُﺗﻘﺪﱢﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت َﺑ ﱢﺜﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫أﻫ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘ ــﻲ أﻋﺪﱠﺗﻬ ــﺎ إدارة اﻟﺒﺎﻧﻮراﻣ ــﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ »ﺳ ــﻠﻲ ﺻﻴﺎﻣ ــﻚ«‪ ،‬وﻳﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻔﻘﺮات‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ )ﻣﻦ ‪ ١‬إﻟ ــﻰ ‪ (١٠٠‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻋﻠﻰ أﺛﻴ ــﺮ ا‪n‬ذاﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ُﺗﺬاع ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وﺗﺤﻮي ‪ ١٠٠‬ﺳﺆالٍ ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣً ﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻋﻠﻰ إذاﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻧﻮراﻣ ــﺎ ‪ ،FM‬وﺟﺬﺑﺖ ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺑﻤﺎ ﺗﻤﻴﺰت‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺎخ ا‪n‬ﺛﺎرة واﻟﺘﺸﻮﻳﻖ‪.‬‬

‫ ‪fCCC~6^C ´* fC C~8bCC G* fCCIbCH&* CCC‬‬‫<‪ fCCCCCCCCCCCCCCCCCCC£CCCCGbCCCCCCCCCCCCCCgCCCCG* ibCCCCCCCCC~CCCCzCCCCCCCCCDbCCCCCCCCC CCCCCCCCC´* rxCCCCCCCCCCCCCCCCC: CCCCCCCCCCCCCC‬‬

‫*‪^CCC0&°‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫*‪ fC<bC~zG‬‬ ‫‪b0bcC~8‬‬ ‫*‪^CCC0&°‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫*‪ fC<bC~zG‬‬ ‫‪b0bcC~8‬‬

‫§‪fCC HbCC~8 f Dbp‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪×‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪×‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫• ‪‬‬

‫‪ ¤ < g¥Ic ¨H4 jc +c |H‬‬ ‫]‪\FM cH*4£Ic+‬‬

‫واﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ ﻟﻘﺼ ــﺺ اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ اﻟﺘ ــﻲ أﻋﺪّﻫﺎ وﻗﺪّﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻌﻠﻲ وﻗﺎﻣﺖ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻗﺮﻃﺒ ــﺔ ﺑﺈﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫وﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ إﺻ ــﺪارات ﺻﻮﺗﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﺷ ــﺮﻃﻪ ﺳ ــﻤﻌﻴﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻗﺼﺺ اﻟﻨﺎﺟﺤﻴﻦ أﻣﺜﺎل‬ ‫رﺟﻞ ا"ﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺮاﺟﺤﻲ‬ ‫واﻟﺪاﻋﻴ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴ ــﻤﻴﻂ‬ ‫ورﺟﻞ ا"ﻋﻤﺎل ا‪n‬ﻣﺎراﺗﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﻴﺪ ﻟﻮﺗﺎه‪.‬‬

‫‪ qCgD ^<¡H‬‬ ‫*´ ‪ M4bC‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫وﺗﺘﻄﻠ ــﻊ اﻟ ــﺪارة إﻟ ــﻰ ﻣﺰﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت وﻧﺸ ــﺮ ﻣﺎ ﻳﺮدﻫﺎ‬ ‫ﺳﻮاء ﻣﻦ ا"ﻗﺴ ــﺎم ا"ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ أو‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﺎت ووﻓﻖ اﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻟﻠﻨﺸ ــﺮ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺚ أو اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻮدة ﻣﻤﻜﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺴ ــﻤﺎري‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﺎﺣﺜ ــﺎت أﺟﻨﺒﻴﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻳﺎﺑﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﺻﻴﻨﻴ ــﺔ وأﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ وأوروﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌ ــﻦ ﻣﻊ اﻟ ــﺪارة ﺧ ــﻂ اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮا ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺰﻳ ــﺎرة ا"وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪا ﺑ ــﺪور اﻟﺒﺎﺣﺜﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺪوات اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺪوات اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ا"ﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻟﺖ اﻟﻤﺮأة اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ واﻟﻤﻨ ــﺢ وﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة وﻣﻨﺤ ــﺔ ا"ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺪراﺳ ــﺎت ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ 94&* 4bm_g~6* ¯ *5bCCC/ fC HbCC/ d=xC-‬‬

‫ ‪ ib ~8*¡´*K Kx~{G* d/¡§ É<&* f £c´* i*^M*y´*K ib~zDb ´* ^M^­ < f~6^ ´* f ~8b Gb+ f£c G* Ñ*^c< ´* f M^H‬‬‫*‪ d/¡§ f~6*x G* f £E D2 f~zDb ´* wJ $*x~7 ¯ ¡1^G* Íc=*xG* ¢ <K ib~|Eb ´*K 2¡ G* ,4*2(* H b £ < ¡~|²*  ¤gG‬‬ ‫‪ f £E H fc~z + ¤)*^g+* ¤ + b ~9 eb s+ f<¡ ~{H -*$b < Ã^ -K ¥2¡ ~zG* ¤+x G* ^ G* f~z~6'¡H ~6b+ ^~|H £~7‬‬ ‫*‪ ¡ ´* ¥4b~6 ,^M*y G fc~z Gb+ fM¡ ~zG* ,x/&°* f £E H fc~z + ¤ + b ~9 eb s+K f~zDb G fc~z Gb+ f£Gb /(°* $b G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫´^‪ ^M^~z- ,2b ~7K fM4bmgG* fDx G* *Æ~7*K ¥4bmgG* m~zG* ,2b ~7 H ,4¡~8 bD4(*K M4b ´* qgD tM4b- H bH¡M Í ~z- ,‬‬ ‫*‪ ,4T¡~|H Ì= f£ ~8&* ib/¡GbgFK ¡ ´* fM4b~6 ÍGKb ´* £ ~|- ,2b ~7K G* dg H H ,2b ~7K f£<b g/(°* ib £H&bgG* ,2b ~7K ,bFyG‬‬ ‫‪ Gbs´* $b G x M GK É<&* 2^p´* ^<¡´* ¯ x 0&°* ~{Gb+ ¡gº x; ¯ ib~|Eb ´*K 2¡ G* ,4*2(* ¶(* i*$b G* Ã^ -K‬‬

‫‪ ‬‬

‫ﺣ ــﺪد ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ا"دﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻓﺘ ــﺮة‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻳ ــﻮم‬ ‫‪١٤٣٢/١٠/١٦‬ﻫـ ــ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻔﺘﺮة ﻳﺮﺟ ــﻊ ﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب أﻛﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤ ــﺎم ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺳ ــﺘﺄﺗﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺑﺈﺟ ــﺮاء اﻧﺘﺨ ــﺎب ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﺟ ــﺪد اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫دﻋﻮﺗ ــﻪ ﻟﻠﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت ﻟﻠﻤﺒﺎدرة ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ أﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻛﻤﺎل اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺘﻲ ﺣﺪدﺗﻬﺎ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟ‪j‬ﻧﺪﻳ ــﺔ وﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ إﺣﻀ ــﺎر ﺻ ــﻮرة ﻣ ــﻦ إﺛﺒﺎت‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣ ــﻊ ﺛ ــﻼث ﺻﻮر ﺷﻤﺴ ــﻴﺔ ﻣﻠﻮﻧ ــﻪ ﻣﻘﺎس‬ ‫‪ ٤×٣‬ﺳ ــﻢ‪ ،‬وﺻ ــﻮرة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬وﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺆﻟﻒ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ رﺳ ــﻮم اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻃﻠﺒﺎت اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻨﺎدي ا‪n‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬

‫‪ *5bCCCCCCCCC/ fCCCCC CHbCCCCC/‬‬

‫‪f~6^ ´* f ~8b Gb+ f£c G* Ñ*^c< ´* f M^H‬‬ ‫‪ ¢ CCCCCCC~zH‬‬ ‫*´‪fCCCCC~zDbC C‬‬

‫اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻳﺴـ ـﻬّﻞ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻻﻃ ــﻼع ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫واﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت واﻟﻜﺘ ــﺐ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻟﻤﺘﻮاﻓ ــﺮة ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﺪارة‪.‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﺗﺼﺎﻋ ــﺪ دور‬ ‫اﻟﻤﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻤ ًﻴ ــﺎ وﺑﺤﺜﻴًﺎ‬ ‫ﻛﺎن واﺟ ًﺒ ــﺎ أن ﻧﺸ ــﺮك اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا"ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻀﻢ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا"ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﻮس ا"دب وا"دﺑ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻔﺬه اﻟﺪارة‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺸ ــﺮ اﻟ ــﺪارة ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫إﺻﺪاراﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٣٠٠‬إﺻ ــﺪار؛ ﺑﺤﻮ ًﺛ ــﺎ ورﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻴ ــﺔ وﻛﺘ ًﺒ ــﺎ ﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺎت‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎت وﻋﺮﺑﻴ ــﺎت‪ ،‬وﺑﻠﻐ ــﺖ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﻨﺸﻮرة "ﺳﻤﺎء ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪ ٢١‬إﺻ ــﺪا ًرا ﺗﺄﻟﻴ ًﻔ ــﺎ وﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ‬ ‫وﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﻤﺆﻟﻔﺎت‪.‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫*‪i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫*‪x G* ^ + H ,^0*¡G* f<b~zG‬‬

‫ ‬

‫«‪ 4bCC CCjCCgCC~CC6° fCCCM2bCCC~CCC|CCCgCCCE°* LK^CCCCCC±* ^CCCM^CCC‬‬ ‫‪ A ibCCH^CCsCC CCG bCCCCC CCCCCI&*K i*4bCCCCCcCCCCC< wCCC£CCC CCC CCC-K‬‬ ‫‪ bM4‬‬ ‫ ‬

‫*‪Í .(°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫ ‬

‫«^‪ 4b jg~6° fM2b~|gE°* LK^CC±* ^M‬‬ ‫‪ A x ~7 fMyFxH ^MÄ- ib ¹ w£ -K‬‬ ‫‪ bM4‬‬ ‫ ‬

‫*‪Í .(°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫ ‬

‫{~ ‪ 4*¡~{ G Ìm~{gG* fIb£~8K £‬‬‫‪ A fHx ´* f H exCC= f § CC)*^CC²*K‬‬ ‫ ´‪ i*¡CCCCC CCCCC~CCCCC6 lÉCCCCCCCCCCC. ,^CCCCCCCCCCC‬‬ ‫‪ bM4‬‬ ‫ ‬

‫‪ f£GbgG* KxCC~{Gb+‬‬

‫ *& ‪ ¤<x~7 ~|+ fF¡ » ¡ -‬‬ ‫ ‪ < 94&°* f0b~zH - °‬‬ ‫ *& ‪ Í<4b~7 ¢ < ¡ -‬‬ ‫ *& ‪ f Hb~|+ ib c G e*2%°*K ¡ G* f£ F ¢ c´ ,4Kb¸ ¡ -‬‬ ‫‪ f Hbm G ^ gM &* b £G(* 4b~{´* Kx~{G* b + xD*¡g- 94&* M^G H ¢ D‬‬ ‫‪ x ~7 5Kbmg- ° ,^H É1 G3K b £G(* 4b~{´* i*^M'¡´* + bN DxH ~9x +‬‬ ‫‪ sM4b- H‬‬

‫*‪fCC~zDb C´* CCC~6‬‬

‫‪fC £E‬‬ ‫*‪ C)bC.¡G‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫*‪ Ã^ -* ^<¡H x1%‬‬ ‫*‪ f£IbjG* f<b~zG* i*$b G‬‬ ‫‪ x G* ^ + H ~| G*K‬‬

‫*‪hcCCCCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪ rbc~8 H f<b~zG‬‬ ‫‪CJ $b.ÉjG* ¡M‬‬

‫*‪ rbc~8 H f<b~zG‬‬ ‫‪CJ $b.ÉjG* ¡M‬‬

‫*‪ ¡M x ; ^ + H f<b~zG‬‬ ‫*‪CJ ^CC0&°‬‬

‫ ©‪ i*4*2(°* CCC¦CCC CCC+ yCCC£CCC CCC‬‬ ‫§‪ CCCCCCE4 fCCCCCCIbCCCCCCH&°* ¢CCC CCCcCCC‬‬ ‫ ‬ ‫‪$ÉCCCCC CCCCC CCCCCG* fCCCCCCCH^CCCCCCC1 ,4*2(* CCCCCCCCCCCCCCCCC)bCCCCCCCCCCCCCCCCC.¡CCCCCG* CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC£CCCC+ bCCCCCCCCCCC CCCCCH‬‬ ‫‪,^C+b ´b+ fIbCH&°* ¢ CCCc§ 62bCCC~zG* 4K^G* ibMÆC~{´* ,4*2(* M4bC ´* qCCCCgCDK 9KxCCC G* CCM^C - b H‬‬ ‫‪ LxCCCC CCCCG* &* áCCCCC CCCCC- dCCCC~CCCCzCCCC0 ÉCCCCCCCCCCCC<&* ,4¡CCCCCCCCFwCCCCCCCC´* tCCCCCCM4*¡CCCCCCgCCCCCCG* fCCCCC CCCCC0ÉCCCCCH‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫‪ bM4‬‬

‫*‪ hcCCCCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪ ¡M x ; ^ + H f<b~zG‬‬ ‫*‪CJ ^CC0&°‬‬

‫‪f~6^ ´* f ~8b Gb+ f£p~|G* K'¡~{G* fMxM^H‬‬ ‫ ‪ fCC£GbCgG* fC~zDbC ´* rxC: CCCC< CC‬‬‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪b E4‬‬

‫‪ ¢ G* yFxH y£ ©K k£.&b-‬‬

‫§‪ yMy G*^c< ´* ¢ ~{g~z‬‬ ‫‪,^CC/ fCC CCDbCC¹ fp~|+‬‬

‫‪ b Cg C£CE‬‬

‫‪ CCC£+ bC H‬‬ ‫*´¡*‪ib ~8‬‬

‫*‪ £CcG ^C<¡H xC1%‬‬ ‫*´¡*‪ib C~8‬‬

‫‪ qCgCD tM4b‬‬‫*´ ‪ M4bC‬‬

‫ ‪ A‬‬

‫*(‪ ibMÆ~{´* ,4*2‬‬ ‫‪ f H fp~|+‬‬ ‫‪fHx ´* f H‬‬

‫*‪ hcCCCCCC~zG‬‬ ‫*´¡*‪ CCCD‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪ CC£ CCCCC.(°‬‬ ‫ *´¡*‪ CCD‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ bM4‬‬ ‫‪ £CCC~7‬‬

‫‪ ^C~|H‬‬

‫*‪f0bcGb+ f£p~|G* K'¡~{G‬‬

‫‪N‬‬ ‫(‪b0bcCC~8 f<bCC~zG* ibMÆCC~{´* ,4*2‬‬ ‫‪* E4 ,4bCC < fMxM^´* xCC H M4b ´* qCCgD b CCH‬‬

‫‪ f£GbgG* f~zDb ´* rx: ¯ b gc=4 < f0bcGb+ f£p~|G* K'¡~{G* -‬‬

‫‪fCCCHxCC CC´* fCC CCCH ¯ fCC£CH¡C CC²* CCC-bCCIÉCC<(°‬‬ ‫‪ i f£HÉ~6(°* Í 0 iÉ£m~z- 4*¡/ £ D ^m~zH bH&* fMyMy G* ¤0‬‬ ‫ ‬

‫‪f£ G* E4‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪f~6*x G* f £E‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫¡‪ fHb G* fMxM^´b+ i*4*2(°* ¦ cG i*4b£~6 ^M4‬‬‫‪f0bcGb+ f£p~|G* K'¡~{ G‬‬

‫¸‪bIb‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫‪f0bcG* f § f£p~|G* K'¡~{ G fHb G* fMxM^´b+ ibMÆ~{´* ,4*2(b+ ib~6*x G* £ ~z- g£~6K‬‬

‫ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪ðøĻ‬‬

‫‪ôijîĸüĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫=‪ G* ,yF*3 ± e)c G* y 9c´* ¦d¥ ~ G* §5c‬‬ ‫‪í¶ ĎüŇō í¶ĎĬė Ŋëîûč ņŃ õíčîøĈŃ ĪńĀœ ŅîăĊĔĿí‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا@ اﻟﻔﺎرﺳﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺻ ــﺪر ﻋ ــﻦ دار اﻟﻌﺒﻴ ــﻜﺎن ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻛﺘ ــﺎب ﻗﻴّﻢ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﻏ ــﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒ ــﻲ اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ اﻟﻐﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذاﻛ ــﺮة اﻟﻘﻠ ــﻢ(‪ ،‬ﻳﻌ ــﺮض ﻣﺨﺘ ــﺎرات ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺑﻴﻦ ﻓﻘﻴ ــﺪ اﻟﻮﻃ ــﻦ وا‪n‬دارة واﻟﻘﻠ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻏﺎزي ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ا@‪ -‬ﻧﺜ ًﺮا وﺷ ــﻌ ًﺮا‪ ،‬وﻗﺪ ﺟﻤﻊ ﻣ ــﺎدة اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬وﻗﺪّم‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬وأﺷ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻃﺒﺎﻋﺘﻪ ا"ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﺪﺣﺎن‪ ،‬وﻳﻘ ــﻊ اﻟﻜﺘﺎب ﻓ ــﻲ ‪ ٤٦٤‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄ ــﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬وﺗﻀ ــﻢ اﻟﻤﺨﺘﺎرات ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺜﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺎت ﻗﻴّﻤﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﻣَﻦ ﻋﺎﺻﺮوا اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ وزراء‪ ،‬وأدﺑﺎء ﻛﺒﺎر‪ ،‬ورؤﺳ ــﺎء ﺗﺤﺮﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﻛ ّﺘﺎب‪.‬‬ ‫وﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﻘﺎﻻت اﻟﻨﺜﺮﻳ ــﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻘﺎل‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﺳﻬﻢ اﻟﺸﻌﺮ ﺑﺴﺒﻊ ﻗﺼﺎﺋﺪ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫وﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ وﺻﺪق ا‪n‬ﺣﺴﺎس‪ ،‬وﺳﻴﻌﺮض‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ‪-‬ﺑ ــﺈذن ا@‪ -‬ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﺎت اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴ ــﺪﺣﺎن‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻨ ــﺎول‬ ‫اﻟﻔﻘﻴـ ـ َﺪ ﻣ ــﻦ ﺟﻮاﻧ ــﺐ ﻋـ ـﺪّة‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎﺗﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺟ ــﺎء اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺷ ــﺎﻣ ًﻼ‬ ‫وواﻓﻴًﺎ ﻗﺎل ﻓﻴﻪ‪:‬‬ ‫وﺻ ــﻒ ﻓﻘﻴﺪ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻗﻠﻌ ــﺔ ا‪n‬ﺑﺪاع اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻏﺎزي ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا@‪ -‬ذات‬ ‫ﻳﻮم ﺑﺄﻧﻪ )اﺳﺘﺜﻨﺎء(‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﺣ ًﻘﺎ وﺻﺪ ًﻗﺎ اﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺎ ُﻋ ــﺮف ﻋﻨﻪ وﺑ ــﻪ‪ :‬ﺻﻔﺎت وﻗﺪرات وﺳ ــﻴﺮة‬ ‫ﺣﻴﺎة!‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺘﻔﻮق رﻓﻴﻖ ﻣﺸ ــﻮاره اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻣﻨﺬ أن‬ ‫ﻧﻄﻖ ﺷ ــﻌ ًﺮا ﻓ ــﻲ رﺑﻴﻌﻪ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ‪ ،‬ﻣ ــﺮو ًرا ﺑﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻟﻴﻌﻴﻦ أﺳ ــﺘﺎ ًذا ﺟﺎﻣﻌ ّﻴًﺎ ‪-١٩٧٠‬‬ ‫‪١٩٧٤‬م‪ ،‬ﻓﺮﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴ ــﻜﺔ اﻟﺤﺪﻳ ــﺪ ‪-١٩٧٤‬‬ ‫‪١٩٧٥‬م ﺛ ــﻢ ﺣﻤ ــﻞ )وزر( أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻬﻤ ــﺔ وزارﻳﺔ‬ ‫ﺻﻌﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ أرﺑﻌﻴﻦ ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﺑ ــﺪءًا ﺑﺘﻮﻟﻴﻪ‬ ‫ﺣﻘﻴﺒ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ‪١٩٨٢-١٩٧٥‬م‪،‬‬ ‫ﻓﺤﻘﻴﺒ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﺔ ‪١٩٨٤-١٩٨٢‬م‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ‬ ‫ﻻﺣ ــﻖ‪ ،‬ﺣﻘﻴﺒﺔ اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ‪٢٠٠٤-٢٠٠٣‬م‪،‬‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﻪ اﻟﻤﻄﺎف ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺑﺪءًا‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪٢٠٠٤‬م‪ ،‬واﻧﺘﻬﺎء ﻓﻲ ‪٢٠١٠‬م‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻔﺎﺻﻠ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺴﺪﺣﺎن‬

‫اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‬

‫)ﺣﻠﺒ ــﺔ( اﻟﺘﺤـ ـﺪّي اﻟﻮزاري ﻋ ــﺎم ‪١٩٨٤‬م‪ ،‬وﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ ‪ ،٢٠٠٣‬ﻣ ّﺜﻞ ﺑﻼده ﺑﻜﻔﺎءة واﻗﺘﺪار ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻨﺪن ﺗﻤﺜﻴ ًﻼ ﺟﺴّ ــﺪ ﻫﻴﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﻣﻜﺎﻧﺘﻪ!‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻫ ــﻮ ا‪n‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﻤﺘﻌ ــﺪد اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ‬ ‫وا"دوار‪ :‬أدﻳ ًﺒ ــﺎ وﻣﻔﻜ ًﺮا ﻣﺒﺪ ًﻋ ــﺎ ووزﻳ ًﺮا‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻏ ــﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒ ــﻲ ‪-‬رﺣﻤ ــﻪ ا@‪ ،-‬وﻛﺎن إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻛﻠ ــﻪ ﻧﺠﻤًﺎ ﻳﻌﺸ ــﻘﻪ اﻟﻀﻴ ــﺎء ﺣﻴﺜﻤﺎ ﺣ ــﻞ‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺸ ــﺪ اﻻﺳ ــﻤﺎع إذا ﺗﺤ ــﺪث‪ ،‬وا"ﺑﺼ ــﺎر إذا ﻛﺘ ــﺐ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ اﻟﻤﻬﺬب ﺗﻌﺎﻣ ًﻼ ﻣﻊ ﻣَﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻛﺎن‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺮؤوﺳً ﺎ‪ ،‬أو رﻓﻴﻖ ﻋﻤﻞ‪ ،‬أو ﺻﺪﻳ ًﻘﺎ‪ ،‬أو ذا ﻗﺮﺑﻰ!‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ‪ ..‬ذﻟﻜ ــﻢ ﻫﻮ ﻏ ــﺎزي ﻗﻠﻌ ــﺔ اﻟﻔﻜ ــﺮ وﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻏ ــﻢ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻳﺒﻬ ــﺮك ﺗﻮاﺿﻌ ــﻪ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻻ ﻳﺨ ــﺺ ﺑ ــﻪ أﺣـ ـﺪًا دون آﺧ ــﺮ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ‬ ‫ﺧﺼﺎﻟ ــﻪ أﻧﻪ ﻳﺤﺘ ــﺮم َﻣ ــﻦ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫واﻟ ــﺮأي‪ ،‬ﻓﻴﺠﺎدﻟﻪ ﺟﺪ ًﻻ ﺣﺴـ ـ ًﻨﺎ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺮوءة‬ ‫واﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻣﺎ أﻗﻨﻌﻪ‪ ،‬أو اﻗﺘﻨﻊ‪ ،‬أو ﺗﺮﻛﻪ ﻟﺸﺄﻧﻪ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗﻌﺠﺐ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ وأﻧﺖ ﺗﺸ ــﺎﻫﺪ وﺗﺴﻤﻊ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫أﻧﻔ ــﺎس اﻟ ــﻮد ﺑﻴﻦ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺄن ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ! ﻻ ﻳﻜﻦّ "ﺣﺪ ﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻏِ ـ ًَـﻼ‪ ،‬وﻻ ﺿﻐﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻔﺔ اﻟﻠﺴ ــﺎن‪ ،‬وﻧﻘﺎء اﻟﺴﺮﻳﺮة‪ ،‬وﺻﻔﺎء‬ ‫اﻟﻮﺟﺪان ً‬ ‫ﺻﺮاﻃﺎ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤًﺎ ﻳﺮﺑﻄﻪ ﺑﻤَﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫آﺧﺮ ﻟﺤﻈﺔ!‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬ﺷ ــﺮﻓﺖُ ﺑﻤﻌﺮﻓﺘ ــﻪ ﻋ ــﻦ ﻛﺜﺐ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻧﺼ ــﻒ ﻗﺮن ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﺑﺪءًا ﻣ ــﻦ ﻟﻮس أﻧﺠﻠﻮس‬ ‫ا"ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻮم ﻛﺎن ﻛﻞ ﻣﻨﺎ ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻟﻠﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻛﻨﺖ ﻳﻮﻣﺌ ٍﺬ أﺧﻄﻮ ﺧﻄﻮاﺗﻲ‬ ‫ا"وﻟ ــﻰ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ أواﺧﺮ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﺑﺘﻔ ــﻮق‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻣﻨﺤﻨ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮب ﻣﻨ ــﻪ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻻ ُﺗﻌﻮّض‬ ‫"ﺗﻌﻠ ــﻢ ﻋﻨﻪ وﻣﻨﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤّﺎ أﻓﺎدﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻮاري‬

‫ا"ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ ﺑ ــﺪءًا‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻣﺎ ﺗ ــﻼه ﻻﺣ ًﻘﺎ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﻤﺮي ا"ﺧﺮى‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﻲ ﻛﻞ ا"وﻗﺎت ﻧﻌﻢ اﻟﻨﺎﺻﺢ‬ ‫ﻟﻲ‪ ،‬وﻧﻌﻢ اﻟﻤﺸﻴﺮ!‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﻮﺛﻘ ــﺖ ﻋﺮى اﻟ ــﻮد ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻈﺎم ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎره اﻟﻤﻬﻨﻲ وا"ﺳ ــﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ﻛﻨ ــﺖ أراه ﻣ ــﺮة أو ﻣﺮﺗﻴ ــﻦ ﻓﻲ ا"ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻮاﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺸﺪﻧﻲ ﻣﻨﻪ ﺣﺪﻳﺜﻪ اﻟﺠﺎد وﻏﻴﺮ اﻟﺠﺎد‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺤﻠﻮ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻣﺪاﻋﺒﺘﻲ ﻣﺎزﺣً ــﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻤﺔ‬ ‫وﺣﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫واذﻛ ــﺮ اﻧ ــﻪ ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻮس أﻧﺠﻠ ــﻮس‪ ،‬ﺗﻢ اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ ﻣ ــﻦ ﻗِﺒﻞ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ واﻟﻌﺮب ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﻨﻮب ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‬ ‫ﻟﻴ ــﺮأس ﻓ ــﺮع ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻌﺮب ﻓ ــﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬واﺧﺘﺎرﻧﻲ ﻫﻮ )أﻣﻴ ًﻨﺎ ﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻔﺮع(‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻪ ﻣ ــﻮرد ﻣﺎﻟﻲ ﺛﺎﺑﺖ ﺳ ــﻮى ﻣﺎ ﺗﺪره‬ ‫رﺳ ــﻮم اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺗﺤﺼﻴ ًﻼ ﻣﺘﻮاﺿﻌًﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‪،‬‬ ‫أو اﻟﺘﺒﺮﻋ ــﺎت إن وﺟ ــﺪت‪ .‬ﻟﻢ ﺗﺨ ُﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺮج ﺣﻴ ًﻨﺎ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻄﺮﻳﻔﺔ ﺣﻴ ًﻨﺎ‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬إذ ﻛﺎن ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب ا"ﻋﻀﺎء ﻣﻦ ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫وﻋ ــﺮب )ﻳﻤﺎﻃﻠ ــﻮن( ﻓﻲ دﻓﻊ رﺳ ــﻮم اﺷ ــﺘﺮاﻛﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺰﻫﻴ ــﺪة ﻗﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺜﻘﻴﻠ ــﺔ ﻋﺒ ًﺌ ــﺎ‪ ،‬وﻛﻨﺖ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬ ــﻢ أذ ّﻛﺮﻫ ــﻢ ﺑـ)ﺟ ــﻼد( اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ ﻛ ّﻠﻤﺎ‬ ‫رأوﻧﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ وﺣﺪه اﺳﺘﻤﺪ )اﻟﺮﺋﻴﺲ(‬ ‫ﻏ ــﺎزي ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ ﻣُﻠﺤﻪ وﻃﺮاﺋﻔﻪ ﺗﻌﻠﻴ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ أداﺋﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻮارد ﺻﻨﺪوق اﻟﻔﺮع!‪.‬‬ ‫وذات ﻳ ــﻮم‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ ‪-‬رﺣﻤ ــﻪ ا@‪ -‬أن‬ ‫ﻳﻘ ــﺎوم ﻫﺎﺟﺲ اﻟﺪﻋﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺮﺗﺪﻳًﺎ رﺑﻄﺔ ﻋﻨﻖ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻛﺎن ﺳ ــﻌﺮﻫﺎ‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﺸﺮة دوﻻرات‪ ،‬ﻓﺎﺑﺘﺴﻢ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا@‪ -‬وﻫﻮ‬ ‫إﻟﻲ‪ ،‬واﻟﻰ رﺑﻄﺔ اﻟﻌﻨﻖ‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻣﻦ أﻳﻦ ﻟﻚ‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ ﱠ‬ ‫ﻫﺬا ﻳﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ؟ ﻋﺴﻰ أ ّﻻ ﺗﻜﻮن ﻗﺪ )اﺳﺘﺜﻤﺮت(‬ ‫أﻣ ــﻮال اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻫﺬه اﻟﺮﺑﻄ ــﺔ ا"ﻧﻴﻘﺔ!‬ ‫وﻫﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺳ ــﻤﻌﺖ ﻫﺘﺎ ًﻓ ــﺎ ﺻ ــﺎد ًرا ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺔ ﻳ ــﺮدد )ﻧﻌ ــﻢ‪ ..‬ﻧﻌ ــﻢ‪ ..‬ﻓﻌﻠﻬ ــﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ(‪،‬‬ ‫وﺿﺤﻚ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ..‬وﺿﺤﻜﺖُ ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﻠﺖُ ﻣﺪاﻓﻌًﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻧﻔﺴ ــﻲ )ﻗﺒّﺢ ا@ ﺳ ــﻮء اﻟﻈﻦ‪ ..‬أﻧﺴ ــﻴﺘﻢ أﻧﻜﻢ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﺘﻢ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم )ﺑﺪل( اﻟﻤﻼﺑﺲ ﻗﺎدﻣًﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﺎت ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك!!(‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬وﻛﺎن ﻣﻤّﺎ ﻳﺒﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺎزي ﺣﺪّة ذاﻛﺮﺗﻪ‪ ،‬وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ ﻧﺼﻮص‬ ‫ﺷﻌﺮه‪ ،‬وﺷ ــﻌﺮ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﺻﺮﻳﻪ‪ ،‬وﻣَﻦ ﺳﺒﻘﻬﻢ‬

‫ﻋﺒﺮ ا"ﺟﻴﺎل‪ ،‬وﻟﻜﻦّ اﻟﻤﺘﻨﺒﻲ ﻛﺎن وﺣﺪه ﻓﻲ )ﺑﻼط(‬ ‫ﻏﺎزي ﺳ ــﻴﺪ اﻟﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬وأﻣﻴﺮ اﻟﺸ ــﻌﺮاء!‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫إﺑﺪاﻋﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺻﺎﻏﻪ ﻣﻦ ﺷ ــﻌﺮ أو ﻣﺎ رواه ﻣﻦ ﻏﻴﺮه‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻓﻲ أﺳ ــﻠﻮب إﻟﻘﺎﺋﻪ ا‪R‬ﺳ ــﺮ‪ ،‬وﻛﻨﺖُ ﻛ ّﻠﻤﺎ ﺳ ــﻤﻌﺘﻪ‬ ‫ﻳﺘﺤﻒ أﺳ ــﻤﺎﻋﻨﺎ ﺑﺮواﺋﻊ ﺷﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬اذﻛﺮ ا@ دﻋﺎء ﻟﻪ‬ ‫أن ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻌﻤﺔ اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ ﺷ ــﻌ ًﺮا وﻧﺜ ًﺮا وإﻟﻘﺎءً!‬ ‫وﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬أو ّد أن أﺳ ــﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺸ ــﺮق ﻓﻲ ﺳﻴﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻪ ﺳ ــﻮى ا@‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﻔﺮ ﻗﻠﻴﻞ ﺟﺪًا ﻣﻦ أﻗﺮﺑﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻫﻮ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ درب وﻏﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ‪-‬رﺣﻤﻪ ا@‪ -‬ﻳﺒﺬل ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻫﻪ ﻣﺎ ﻳﻘﻴﻞ ﺑﻪ ﻋﺜﺮة ﻋﺎﺛﺮ‪ ،‬أو ﻳﻤﺴ ــﺢ دﻣﻌﺔ‬ ‫ﺣﺰﻳﻦ‪ ،‬أو ﻳﺮﻓﻊ ﺣﻴ ًﻔﺎ ﻋﻦ ﻛﺎﻫﻞ ﻣﻈﻠﻮم‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﻔﻌﻞ‬

‫ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻦ‪ ،‬وﻟﻢ أﺳ ــﻤﻌﻪ ﻗﻂ‪،‬‬ ‫أو أﻗﺮأ ﻟﻪ ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﺒﺊ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ اﻟﺴﺎﻣﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺮﺗﻪ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﺟﻬﺪه اﻟﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻔ ــﻞ اﻟﻤﻌ ــﻮق ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ رأس ﻣﺒﺎدرات‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻌﻰ وﻧﻔﺮ ﻣﻦ ﻛﺮام اﻟﻘﻮم إﻟﻰ إﻧﺸﺎء‬ ‫أول ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻟ‪j‬ﻃﻔﺎل اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻤﻨﺢ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﻌﻮق ﻫﻮﻳ ًﺔ‪ ،‬وﻛﺮاﻣ ًﺔ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺎ ًَرا ﺑﻌ ــﺪ أن ﻏﻴّﺒﻪ اﻟﺘﺠﺎﻫ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ أﻣﺪًا‬ ‫ﻃﻮﻳ ًﻼ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﻤﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ا‪n‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫واﻧﺘﺸ ــﺮت ﻗﻄﻮﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻌ ــﻢ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﻮن ا@‪ -‬ﺛ ــﻢ ﺑﺪﻋﻢ ﻛﺮﻳﻢ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ‪-‬ﺣﺮﺳ ــﻬﺎ‬‫ا@‪ -‬وﻓﺎﻋﻠ ــﻲ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ أرﺟ ــﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪ رﺋﻴﺴ ــﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ راﺋ ــﺪ اﻟﺨﻴ ــﺮ وﻓﺎﻋﻠﻪ‪،‬‬

‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا"ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺼ ًﻨﺎ ﻟﻠﻤﻌ ــﻮق‪ .‬ﺛﻢ ﺗﻨﺎول اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ا"ﺧﻴﺮ ﻣﻊ اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‪ :‬ﻟﻦ أﻧﺴﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﺣﻴﻴﺖُ ﺷ ــﻤﻮخَ ا‪n‬ﻳﻤﺎن‪ ،‬وﻧﺒﻮغ ا‪n‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻗﻮة‬ ‫ا‪n‬رادة ﻓﻲ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻏﺎزي ‪-‬رﺣﻤﻪ ا@‪ -‬ﻋﺒﺮ آﺧﺮ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻟﻲ ﻣﻌﻪ ﻣﺴﺎء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪١٤٣١‬ﻫ ـ ـ )‪٢٠١٠‬م(‪ ،‬وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ‬ ‫وﻓﺎﺗﻪ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺸﻐﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﺿﻴّﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻨﺒﺮ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وﻛﻨﺖُ ﻗﺪ ﻃﻠﺒﺖُ ﻣﻦ ﺳﻌﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻫ ــﺰاع اﻟﻌﺎﺻﻤﻲ‬ ‫أن ﻳﻤ ّﻜﻨﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ رؤﻳﺘﻪ ﻟﺤﻈﺎت‪ ،‬ﻓﺈن ﻋـ ـ ّﺰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻠﻦ‬ ‫أﻃﻤ ــﻊ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ وﻗﻔﺔ أﻣﺎم ﺑﺎب ﻏﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ ﻟﻪ‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻐﻔ ًﺮا‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﻟﻲ ﻣﺎ ﺗﻤﻨﻴﺖُ ‪ ،‬وﺧﻼل ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫ﺗﻠ ــﺖ وﺻﻮﻟ ــﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻛﻨﺖُ أﻗ ــﻒ أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻏﺮﻓﺘ ــﻪ ﻣﻌﻘﻮد اﻟﻠﺴ ــﺎن‪ ،‬زاﺋﻎ اﻟﺒﺼ ــﺮ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫راﻋﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪه ﻣﺎ راﻋﻨﻲ‪ :‬ﺿﻤ ــﻮر ﻓﻲ اﻟﻮﺟﻪ‪،‬‬ ‫وذﺑ ــﻮل ﻓﻲ اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻜﻴﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺴ ــﺎن ﺧﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ ّ‬ ‫ﺗﻠﺨﺺ ﻟﻲ ا‪R‬ﺛﺎر اﻟﻤﺮﻳﺮة ﻟﺴﻜﺮات‬ ‫اﻟﻤﺮض اﻟﺨﺒﻴﺚ!‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أوﺿﺢ اﻟﻤﺆ ّﻟ ــﻒ ﻓﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺑﺄن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﺟﺎء ﺗﻜﺮﻳﺴً ﺎ رﻗﻴ ًﻘﺎ ﻟﺬﻛﺮى ﻓﻘﻴﺪ اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫وا"دب‪ ،‬وا‪n‬دارة‪ ،‬واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺨﻠ ــﻖ اﻟﺮﻓﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏ ــﺎزي ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‬ ‫)ﻣﺘﻨﺒ ــﻲ( زﻣﺎﻧ ــﻪ ﺑﺎﻣﺘﻴ ــﺎز‪ ،‬ﺑ ــﻞ أزﻋﻢ أﻧ ــﻪ ﻛﺎن آﺧﺮ‬ ‫ﻋﻤﺎﻟﻘ ــﺔ ا"دب ﻓﻲ زﻣﻨﻨﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ! وﻫﻮ ‪-‬ﺑﻌﺒﺎرة‬ ‫أدق‪ -‬وﻗﻔ ــﺔ وﻓﺎء ﻟﺮﺟﻞ ﻋ ّﻠﻤﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻌ ّﻠﻤﺖُ ﻣﻨﻪ دﻋﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺐ اﻟﻮﻓﺎء‪ ،‬واﻟﺸ ــﻬﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺎرم اﻟﺨﻠﻖ! ﻗﺎﺋ ًﻼ‪:‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺮﻓﻨﻲ أن أﺿ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠ ــﻒ اﻟﻤﺘﻮاﺿ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳ ــﺪي ﻣﺤﺒﻲ وأﺻﺪﻗ ــﺎء ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻏﺎزي ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﻓﻲ )وﻃﻨﻪ( اﻟﻐﺎﻟﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻋﺒﺮ وﻃﻨﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ُو ّﻓﻘﺖُ ﻓﻲ إﻧﺠﺎزه ﻓﻔﻀﻞ ﻣﻦ ا@ وﻧﻌﻤﺔ‪ ،‬وإن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ا"ﺧﺮى ﻓﻘﺼﻮر ﻣ ّﻨﻲ أﻟﺘﻤﺲ ﻣﻦ أﺟﻠﻪ اﻟﻌﺬر‬ ‫واﻟﻐﻔﺮان ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫رﺣ ــﻢ ا@ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏ ــﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻤﻼ ًﻗ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ‪ ،‬ﻋﻤﻴ ًﻘﺎ ﻓ ــﻲ ﻋﻄﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪًا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻀ ــﻮره وﻏﻴﺎﺑ ــﻪ وذﻛ ــﺮاه‪ ،‬وﻣﺎ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺿﻊ ﺳ ــﻮى )ﺷ ــﻬﻘﺔ( ﻋﻄﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﻓﺎء‪ ،‬ﺗﺸﻴﺪ‬ ‫ﺑﻪ ﺳﻴﺮ ًة‪ ،‬وﻣﺠﺪًا‪ ،‬وﻋﻄﺎءً‪.‬‬

‫‪ðøļĿí ĊœĊÿ‬‬

‫”¯‪,^M^/ g ~E ~- g¥ |Iy G* ,4£kG* cM4£ 6 ± ,yH K&² “ÎJc ³* 2y‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻋ ــﻦ دار اﻟﺘﻜﻮﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﻣﺸ ــﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺻ ــﺪرت ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ا"وﻟﻰ‪-‬‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‪-‬‬ ‫ﻟﻜﺘ ــﺎب »ﺗﻤ ــﺮد اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ«‪،‬‬ ‫ا‪n‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﻠﺴ ــﻮف‬ ‫ﺧﻮﺳﻴﻪ أورﺗﻐﺎ إي ﻏﺎﺳﻴﺖ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺮﺟﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻲ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫أﺷ ــﻘﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ‬ ‫ﻣﺘﺮﺟﻤ ــﻲ اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪n‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻛﺘ ــﺎب »ﺗﻤ ــﺮد اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ«‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫﻢ ﻣﺆﻟﻔﺎت اﻟﻔﻴﻠﺴ ــﻮف ا‪n‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ وأﻛﺜﺮﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮة‪" ،‬ﻧﻪ ﻳﺘﻨﺎول أﻫﻢ واﻗﻌﺔ ﺛﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ‪:‬‬ ‫وﺻﻮل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ إﻟﻰ ﺳ ــﺪة اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ .‬ﻳﻜﺘﺐ اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻋﻦ ﻇﺎﻫﺮة ﺗﻤﺮد اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﺻﻮﻓﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻤﺎط اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻧﺤﻴﺎزﻫﺎ إﻟﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻦ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬

‫وﻣﺨﺎﻃ ــﺮ ﺟﺪﻳ ــﺪة‪ .‬وﻗ ــﺪ وﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ »ﺧﻮﺳ ــﻴﻪ أورﺗﻐ ــﺎ‬ ‫إي ﻏﺎﺳ ــﻴﺖ« ﻋ ــﺎم ‪١٨٨٣‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪرﻳ ــﺪ‪ ،‬ودرس اﻟﻔﻠﺴ ــﻔﺔ‬ ‫وﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٠٤‬ﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﻋ ــﻦ »ﻣﺨﺎوف‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ ا"ﻟﻔﻴﺔ‪ :‬ﻧﻘﺪ أﺳﻄﻮرة«‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺳ ــﺎﻓﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻔﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ وﻓﻲ اﻟﻨﺰﻋﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻧﻄﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﻌﻮد إﻟﻰ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻟﻴﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة ا"ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻪ‪ ،‬ﻓﺄﺳ ــﺲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩١٥‬ﻣﺠﻠﺔ »اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ«‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻣﺠﻠ ــﺔ »اﻟﻐ ــﺮب« اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﻓﻀ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﻼت ا"دﺑﻴ ــﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻫ ــﺎ‪ .‬دﺧﻞ‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﻋﻬ ــﺪ دﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺎت اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ وﻋﻮدة اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﻴ ــﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺤﺮب ا"ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻋﺎم ‪ ،١٩٣٦‬ﻏﺎدر إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫إﻻ ﺑﻌ ــﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺤ ــﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻲ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪.١٩٥٥‬‬

‫ﻣﺎ ﺗﺰال اﻟﺜﻮرة اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺗﻠﻬﻢ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻠﻬ ــﻢ اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬ﺗﻠﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺜﻮرة‪ ،‬وﻳﺘﻤﺎس ﻣﻊ ﻣﻘﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺘﻤ ــﺎس اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﺸ ــﺮ وا"ﻣ ــﻮات وا"ﺣﻴﺎء‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟﻘﺼ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻰ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪ وﺻﻒ ﻛﻠﻴﺮ ﻛﻼرك‪-‬‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺠﺎردﻳ ــﺎن‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ‪ -‬ﻓﺈن ﻫ ــﺬه اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة »ﺟﺮﻳﺌﺔ ﻓ ــﻰ ﻓﻜﺮﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﺜﺎل ﻧﺎﺟﺢ ‪n‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺮﻣﺰﻳ ــﺔ دون أن ﺗﻔﻘ ــﺪ اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺘﻬ ــﺎ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻠﻒ وزﻳﺮ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻟﻮﻳﺲ اﻟﺴ ــﺎدس‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﺎ ﺷ ــﺎﺑﺎ ﺑﺈﺧﻔ ــﺎء‬ ‫ﻓﻴ ــﻞ‪ -‬اﻋﺘ ــﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻤﺒﺎﻧﻴﺎ‪-‬‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻣ ــﻜﺎن ﺑﻘﺼ ــﺮه‪ ،‬ﺧﺸ ــﻴﺔ‬ ‫أن ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟ ــ‪j‬ذى ﻣ ــﻦ ﻛﻼب‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻗﻠﺒﺖ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ وﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘ ــﻮى‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﺪ ﻗﺒ ــﻞ ﻳﻮم ‪ ٢٣‬ﻳﻮﻟﻴﻮ رأﺳً ــﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻘ ــﺐ‪ ،‬وﺑﻴﻦ ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟ ــﺬي ﻧﺰل‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻼ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮارع واﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫وواﺟﻬ ــﺖ ﻗ ــﻮات ا"ﻣ ــﻦ وﺗﺤ ــﺪت‬ ‫اﻟﻘﻤﻊ وﺳﻘﻂ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﺌﺎت اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫وآﻻف اﻟﺠﺮﺣ ــﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺪث‬ ‫أي ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘ ــﻮل واﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬وﻳﻄ ــﺮح اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎؤ ًﻟﺎ ﺧ ــﻼل ﻛﺘﺎﺑ ــﻪ وﻫ ــﻮ‪ :‬ﻫ ــﻞ‬ ‫ﺗﺘﺤ ــﻮل ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٠١١‬إﻟ ــﻰ اﻧﻘﻼب‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺤﻮل اﻧﻘﻼب ‪ ١٩٥٢‬إﻟﻰ ﺛﻮرة؟‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫رﺣﻴ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ *‪“,4£kG* ^ + y ~H d h |H” 4^ ~M ¦ 7c+£ }G‬‬ ‫ﺻ ــﺪر ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻋ ــﻦ دار ﻣﺪﺑﻮﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﺸ ــﺮ ﻛﺘ ــﺎب »ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺼ ــﺮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺜ ــﻮرة« ﻟﻠﻜﺎﺗ ــﺐ ﺷ ــﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺸﻮﺑﺎﺷ ــﻲ‪ .‬اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻳﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫‪ ٢١٢‬ﺻﻔﺤ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻘ ــﻮل ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫إﻧ ــﻪ ﻟﻮ ﻟ ــﻢ ﻳﻘ ــﻢ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺑﺜﻮرة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘﻮل وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت‪ ،‬وإذا ﻟﻢ ﻳﻘﺒﻞ اﻧﺘﺰاع‬ ‫ﻃﺒﻘ ــﺎت ﻣﺘﺮاﻛﻤ ــﺔ ﺗﺠﻤﻌ ــﺖ ﺣ ــﻮل‬ ‫ﺟﺴ ــﺪه ﺧﻼل ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﻴﻦ ﻗﻮاﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﺮف اﻟﻔﻜﺮي واﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ وﻋﺪم‬ ‫اﻻﻟﺘ ــﺰام وا‪n‬ذﻋﺎن ﻟﻠﻮاﻗﻊ وا"ﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺒﻘﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻤ ــﺮأة واﺣﺘﻘ ــﺎر‬ ‫ا"ﻗﻠﻴﺎت‪ ،‬ﻓﺴﻮف ﺗﺘﺤﻮل ﺛﻮرة ‪٢٥‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ إﻟﻰ ﻣﺠﺮد اﻧﻘ ــﻼب ﻧﺠﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻠ ــﻊ رأس اﻟﺪوﻟﺔ وﺑﻌﺾ أﻋﻮاﻧﻪ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻋﺠﺰ ﻋﻦ‬ ‫إﺣ ــﺪاث ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺟﺬري ﻓ ــﻲ اﻟﻀﻤﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻟﺸﻌﺐ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﺎرن اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﺑﻴ ــﻦ ﺛ ــﻮرة‬ ‫‪ ٢٣‬ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺠ ــﺮد‬ ‫اﻧﻘﻼب ﻋﺴ ــﻜﺮى ﻗ ــﺎم ﺑﻪ ﻧﺤﻮ ‪١٦٠‬‬ ‫ﺿﺎﺑﻄ ــﺎ ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﺎروق‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫ ــﺬا اﻻﻧﻘﻼب‬ ‫ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺤﻮل إﻟﻰ ﺛﻮرة ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬

‫*‪ £F4&* y D ¤D MK&chG*K g |I&²‬‬

‫ﻣﺒ ــﺎرك ﻛﺎن ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪة‬ ‫ﻟ‪j‬ﻓ ــﻼم ا"ﺑﻴ ــﺾ وأﺳ ــﻮد‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮة ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺑﻞ وﺣﺎﺳ ــﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﺠ ــﺎه اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺑ ــﻞ ﻫﻮ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺤﻮل‬ ‫ﺧﻄﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻣﺼﺮ ﻣ ــﻦ ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮد اﻟﺬي ﻳﺮزح ﺗﺤﺖ ﻇﻠﻪ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﻨ ــﺬ آﻻف اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣﻜﻢ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻳﺨﺘﺎر ﻓﻴﻪ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﻤﺜﻠﻪ وﻳﻘﻮده‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪ اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫أن اﻟﺘﺤ ــﻮل اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ داﺧﻞ أﻳﺔ‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﺗﻤﺮ ﺑﺜ ــﻮرة ﻻﺑﺪ أن ﻳﺴ ــﺘﻠﺰم‬ ‫ﻓﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻬﺪا ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺜﻮرة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺪﻟﻌﺖ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،١٧٨٩‬واﺣﺘ ــﺎج ﺗﺤﻮﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٥‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ اﻟﺸﻮﺑﺎﺷ ــﻲ أﻧ ــﻪ‬

‫اﻟﻘﺼﺮ اﻟﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﺸ ــﺎه ﻓﻲ‬ ‫ا"ﻳﺎم اﻟﻐﺎﺑﺮة‪.‬وﺑﺄﺳﻠﻮب ﺷﻴﻖ‬ ‫وﻗﻠﻢ ﻣﻮﻫ ــﻮب وﻣﺎﻛﺮ‪ ،‬ﻳﻤﻀﻰ‬ ‫أﻧ ــﺪرو ﻣﻴﻠﻠ ــﺮ ﻓ ــﻰ اﻟﺤﻜ ــﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺸ ــﺎب اﻟﻤﻨﺤﺪر ﻣﻦ‬ ‫أﺻﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻣﺘﻮاﺿﻊ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺠﺪ ﻧﻔﺴﻪ داﺧﻞ ﻗﺼﻮر اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫وﻃﻠﺒﺎﺗﻬﻢ اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﺔ ﻋﻦ ﻋﺎﻟﻤﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻘ ــﺪر اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﻋﻤ ــﺎء‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬ﻳﺸ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس اﻟﺸ ــﺎب ﻓ ــﻰ ﻗﺼ ــﺔ‬ ‫»ﻧﻘ ــﺎء« أن اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬى ﻳﺆﻣﻦ ﺑﻪ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺳ ــﺮﻳﻊ‬ ‫ﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺜ ــﻮرات ﻋﻠ ــﻰ ا"ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺛﺒﺖ أن‬ ‫ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻫ ــﻲ أول ﺛ ــﻮرة‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﺘﺔ آﻻف‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻜﺮاﻣﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﺎدة ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪ ،‬وﻳﻮﺿﺢ‬ ‫أن اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻟ ــﻦ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺑﻘﺮار‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻲ أو رﺳ ــﻤﻲ‪ ،‬وﻟ ــﻦ ﺗﺘﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ "ن ﺛﻘﺎﻓﺘﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻻ ﺗﻌ ــﺮف اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻨ ــﻰ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻟﻠﻜﻠﻤ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ إن‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺘﻨ ــﺎ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﺑ ــﺬور اﻟﺘﺼﺎدم ﻣﻊ‬ ‫أﺑﺮز ﻣﺒﺎدئ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻒ ﺑﺎ"دﻟﺔ اﻟﻤﻠﻤﻮﺳﺔ‪ ،‬وﺳﻮف‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج ﻣﺼ ــﺮ إﻟﻰ ﺳ ــﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺘﻘﺮ ﺑﻬﺎ ﻧﻈ ــﺎم دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﻳﻔﺘ ــﺢ اﻟﺒ ــﺎب ﻟﻌﺼ ــﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﺗﺸ ــﺮق‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺷﻤﺲ اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﺤ ــﻮي اﻟﻜﺘ ــﺎب ‪ ١٢‬ﻓﺼ ــﻼ‬ ‫وﻫﻲ‪» :‬ﺑﺼﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﻃﺎﻋﺔ أوﻟﻰ ا"ﻣﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺎﺟﻨ ــﺎ‬ ‫ﻛﺎرﺗﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻢ اﻟﻤﺒﺎرﻛﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺒﺎﺣﺚ‬ ‫أﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫دﻛﺘﺎﺗﻮرﻳ ــﺔ ا"ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺪرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻮ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻗﺒﻄﻴﺎ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫وا"ﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻌﻮب«‪.‬‬

‫ﻋﺎﺟﺰ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ إﺟﺎﺑﺎت "ﺳﺌﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺼﻴ ــﺐ اﻟﺬى ﻳﻌﺎﻳﻨﻪ‬ ‫وﻳﻠﻤﺴﻪ‪ ،‬وأن اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮة‪-‬‬ ‫اﻟﺘﻰ ﻗﺮأﻫﺎ واﺣﺘﺮﻣﻬﺎ‪ -‬ﻻ ﺗﻌﻴﻨﻪ‬ ‫ﻓ ــﻰ أزﻣﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺴ ــﺘﺨﺪم ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ ﻛﺄوراق ﺗﻮاﻟﻴﺖ!‬ ‫ﻗﺼ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮل‪ -‬ﺑﺼﻴﻐ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺪع وﻟﻐﺘﻪ اﻟﻌﺬﺑﺔ وﺣﺴ ــﻪ‬ ‫ا‪n‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‪ -‬أن أﻳ ــﺔ ﺛ ــﻮرة‬ ‫ﻛﺒ ــﺮى ﺗﺤ ــﺪث "ﻧﻬ ــﺎ ﻛﺎن ﻻﺑ ــﺪ‬ ‫وأن ﺗﺤ ــﺪث‪ ،‬ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت‬ ‫اﻟﺼﺎرﺧﺔ واﻟﻤﻈﺎﻟﻢ اﻟﻔﺎﺣﺸﺔ‪.‬‬

‫ﺻ ــﺪر ﻣﺆﺧ ــﺮا ﻓ ــﻰ اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ‬ ‫ﻛﺘﺎب »ا"ﻧﺴ ــﻨﺔ واﻟﺘﺄوﻳﻞ ﻓﻰ ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أرﻛﻮن«‪ ،‬ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ اﻟﺠﺰاﺋﺮى‬ ‫ﻛﺤﻴﻞ ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ‪ ،‬ﻛﻤﻘﺎرﺑﺔ ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﺘﺼ ــﻮرات ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﻜ ــﺮ‬ ‫ا‪n‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻰ اﻟﺮاﺣ ــﻞ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻫﺠ ــﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻠﺴ ــﺎﻧﻴﺎت‬ ‫وا"ﻧﺜﺮوﺑﻮﻟﺠ ــﻰ‪ ،‬واﺳﺘﺸ ــﺮاﻓﻪ‬ ‫ﻟﻄﺮوﺣﺎت اﻻﺳﺘﺸﺮاق‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻫﺘ ــﻢ اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﺮؤﻳﺔ ﻣﺤﻤﺪ أرﻛﻮن‪ -‬أﺳﺘﺎذ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ا‪n‬ﺳ ــﻼﻣﻰ واﻟﻔﻠﺴ ــﻔﺔ اﻟﺮاﺣﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴﻮرﺑﻮن‪ -‬ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻻﺳﺘﺒﺪاد واﻟﻄﻐﻴﺎن واﻻﻧﺴﺪادات‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺗﻘﺼﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻒ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻼﺳ ــﻔﺔ‪ ،‬وﻃﺒﻴﻌ ــﺔ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﻢ ﺑﺄﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪.‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺪم اﻟﻜﺘﺎب اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﺎت أرﻛﻮن ﻟﺘﺠﻠﻴﺎت اﻟﻤﺴﻜﻮت‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻓﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻻﻧﺴ ــﺪاد اﻟﻤﻌﺮﻓﻰ‪ ،‬واﺳﺘﻜﺸ ــﺎﻓﻪ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺎت اﻟﺴﺮدﻳﺔ اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ ﻟﻠﺘﺨﻴﻼت واﻟﻤﺮوﻳﺎت اﻟﺸﻔﺎﻫﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﻛﺘﻮﺻﻴﻒ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﻤﺜﻘﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻻﺳﺘﺒﺪادﻳﺔ‪ ..‬وأﻋﺮاض‬ ‫أزﻣﺎت اﻟﻨﺺ واﻟﺴﻠﻄﺔ واﻟﻌﻘﻞ واﻻﺟﺘﻬﺎد‪.‬‬

‫‪“2£ 6&²* yn´*” 4^ ~M ¦ 6c G* c 6 2‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺻ ــﺪر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺎﺳ ــﻤﻲ ﻛﺘﺎب اﻟﺤﺠﺮ ا"ﺳ ــﻮد‬ ‫ﺑﻐﻼف أﺳ ــﻮد اﻟﻠ ــﻮن ﺧﺎﻟﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻮر‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻼت اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﺨ ــﻂ ﻋﺮﺑ ــﻲ دﻳﻮاﻧ ــﻲ ﻋﻨﻮاﻧ ــﻪ‬ ‫)اﻟﺤﺠ ــﺮ ا"ﺳ ــﻮد( ﻛﺄﻧ ــﻪ ﺻ ــﺪر وﺛﻴﻘ ــﺔ‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣﻦ دﻳﻮان ﻋﺮﺑﻲ إﺳﻼﻣﻲ ﻗﺪﻳﻢ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﺆول ﺑﺄن ﻣﺤﺘ ــﻮى اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺮ ا"ﺳ ــﻮد ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ وﺛﻴﻘ ــﺔ ﻣﻬﻤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﻤ ــﺎ ﻟﻠﺤﺠ ــﺮ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻋﺮﻳﻖ ﻣﻮاز ﻟﺘﺎرﻳﺦ ا‪n‬ﺳ ــﻼم ﻣﻊ‬ ‫ا‪n‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺒﻨﻲ واﺑﻨﻪ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻳﻨﺎوﻟﻪ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎرة ﻓﻠﻤﺎ وﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﻮﺿﻊ اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻟﻮﻟ ــﺪه‪ :‬أﺑﻐﻰ ﺣﺠﺮا أﺿﻌ ــﻪ ﻫﺎ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻠﻨﺎس ﻋﻠﻢ ﻳﺒﺘ ــﺪون ﻣﻨﻪ اﻟﻄﻮاف‬ ‫ﻓﺬﻫ ــﺐ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻳﻄﻠﺐ اﻟﺤﺠ ــﺮ ورﺟﻊ‬ ‫وﻗﺪ ﺟﺎءه ﺟﺒﺮﻳﻞ ﺑﺎﻟﺤﺠﺮ ا"ﺳ ــﻮد ﻓﻘﺎل‬ ‫إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻳ ــﺎ أﺑﺘﻲ ﻣﻦ أﻳﻦ ﻟ ــﻚ ﻫﺬا ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﺟﺎءﻧﻲ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻠﻨﻲ إﻟﻰ ﺣﺠﺮك وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺮ ﺣﻴﻨﺌ ــﺬ ﻳﺘ ــ‪ "j‬ﻣﻦ ﺷ ــﺪة ﺑﻴﺎض‬ ‫ﻧ ــﻮره ﺷ ــﺮﻗﺎ وﻏﺮﺑ ــﺎ وﻣﻨﺬ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫واﻟﺤﺠﺮ ا"ﺳﻮد أﺣﺪ أﺷﻬﺮ وأﻫﻢ وأﻗﺪم‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت أول ﺑﻴﺖ وﺿﻊ ﻟﻠﻨﺎس واﻟﻜﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺤﺞ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻓﻰ ا"رض ﻛﺮﻛﻦ ﺧﺎﻣﺲ وأﺧﻴﺮ‬

‫ﻣ ــﻦ أرﻛﺎن ا‪n‬ﺳ ــﻼم اﻟﻤﻔﺮوﺿ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﻄﺎع إﻟﻴﻪ ﺳ ــﺒﻴﻼ‪ ،‬واﻟﺤﺠﺮ‬ ‫ا"ﺳ ــﻮد ﻣﻦ دون ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻜﻌﺒﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮف ﺑﺘﻘﺒﻴ ــﻞ رﺳ ــﻮل ا@ ﺻﻠ ــﻰ ا@‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻟﻪ وﻫﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﻲ أﺣﻴﺎﻫﺎ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺘﻪ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ اﻟﻔﺎروق ﻋﻤﺮ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب رﺿﻲ ا@ ﻋﻨﻪ وأرﺿﺎه ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫رؤﻳﺘﻪ ﻟﺘﻘﺒﻴﻞ رﺳﻮل ا@ ﺻﻠﻰ ا@ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ ﻟﻪ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ أي زاﺋﺮ ﻟﻠﻜﻌﺒﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ‬ ‫ﻳﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﻨﺎل ﺷ ــﺮف ﺗﻘﺒﻴﻞ ﻫﺬا اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟ ــﺪ واﺿﻌﺎ وﺟﻬ ــﻪ ﺣﻴﺚ وﺿﻊ وﺟﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﻠ ــﻰ ا@ ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ .‬وﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺞ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺤﺠﺎج اﻟﺤﺠﺮ ا"ﺳ ــﻮد‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻳﺴﺎر ﺑﺎب‬ ‫اﻟﻜﻌﺒ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع ‪ ١١٠‬ﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا"رض وﻣ ــﻦ أﻣﺎﻣ ــﻪ ﻳﺒ ــﺪأ اﻟﻄﻮاف‬ ‫وﻋﻨ ــﺪه ﻳﻨﺘﻬ ــﻲ ﻓ ــﻼ ﻋﺠ ــﺐ أن ﻳﺼﺒ ــﺢ‬ ‫أﻳﻘﻮﻧ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﺮﻳﻀ ــﺔ وﻻ ﻣﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻗﺮارﻧﺎ ﺑﺎ‪n‬ﻋﺠ ــﺎب اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻤﻨﺘﺞ دراﻣﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ ﻳﺤﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﺪﻻﻟﺔ اﻟﺴﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻨﻮاﻧﻪ "ن اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺪراﻣﻴﺔ اﻟﺠﻴﺪة‬ ‫ﺗﻘ ــﺮأ ﻣﻦ ﻋﻨ ــﻮان ﻳﺴﺘﺸ ــﻒ ﻣﻨ ــﻪ اﻟﻨﺺ‬ ‫وﻻ ﻳﺴﺘﻜﺸ ــﻒ ﻋﻨ ــﻮان ﻟﻪ ﻟ ــﻮن وﻣﻠﻤﺲ‬ ‫وﻃﻌﻢ وراﺋﺤﺔ وﺗﺎرﻳﺦ ﻓﺎﻟﺤﺠﺮ ا"ﺳﻮد‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻌ ــﺮب ﻗﺒ ــﻞ ا‪n‬ﺳ ــﻼم وﺑﻌﺪه‪.‬‬ ‫ﻳﻌﻜ ــﺲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺠﻴ ــﺪ اﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻒ د‪ .‬ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ا"ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎﺿﺮ‬

‫اﻟﺬي ﻇﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ رؤﻳﺘﻪ ﻣﻨﺬ أول ﻧﺺ‬ ‫ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ ﻗ ــﺎم ﺑﺼﻴﺎﻏﺘ ــﻪ ﻋ ــﺎم ‪١٩٦٣‬م‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ »وﻛﻼء ﺻﻬﻴ ــﻮن«‪ ،‬وﻳﻌﻜ ــﺲ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺼﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻔﺘ ــﺎح دﺧﻮل ﻋﺎﻟﻤﻪ اﻟﺪراﻣﻲ وﻟﺬﻟﻚ ﺗﻘﺮأ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﻜﺘﺎب ﻛﺠﺰء أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻨﺺ‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ أﻳﻀ ــﺎ أي ﻋﺮض ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺤﺘﺎل ﺻﺎﻧﻌﻪ ﻟﻠﺒ ــﺪء ﺑﻬﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻫﺪ ﻗﺮاءﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ ا"ﺳ ــﻮد ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﻠﻐﺔ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪة وﻣﺴ ــﺘﻬﻠﺔ ﺑﻌﺒﺎرة ذات ﻣﻐﺰى ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻫﻲ »ﺗﺴﻮد اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت« وﻫﻲ ﺗﺮﻣﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻮرﻳﻂ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ أو اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ ﻓﻰ اﻟﺤﺪث‬ ‫اﻟﻤﻄﺮوح‪ ،‬وﻣﻘﺪﻣﺔ ﻛﻬﺬه ﺗﺼﻨﻊ ﺗﻮاﺻﻼ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻠﻘ ــﻰ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ وﺗﻜﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوض ﺻﻔﺔ اﻟﻤﻠﺤﻤﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﺗﺘﻴﺢ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎرئ أو‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻓﻜ ــﺮة ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ا‪n‬رﻫﺎب‪ ،‬وأن ﻳﺪﻋ ــﻮ اﻟﻨﺎس ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻣﺮﻧﺎ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪ :‬ادع إﻟﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ رﺑﻚ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ واﻟﻤﻮﻋﻈﺔ اﻟﺤﺴﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﺎدﻟﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻰ ﻫﻰ أﺣﺴ ــﻦ‪ .‬اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟﻘﺮآﻧ ــﻲ ﻫﻨﺎ ﻳﺆﻛﺪ أن رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺺ ﻣﻮﺟﻬ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻟﻴﻨﺒﻬﻬﻢ ﻟﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﺪرﺟﻮن‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻦ اﻧﺸ ــﻘﺎﻗﺎت ﺗﻬﺪد أﻣﻨﻬﻢ وﺳﻼﻣﺘﻬﻢ‬ ‫ودﻋﻮة إﻟﻰ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻘﺮآن ﻛﻤﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﺼﺎم‪.‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫»‪«ôňĀĿí ŅŎĜį‬‬ ‫‪ôŔăĎĔŃ ôķĎij Ľōã‬‬ ‫÷‪ôŔńĿîĬŀĿ ĂńĤ‬‬

‫رﻳﻬﺎم اﻟﻤﺴﺘﺎدي‬ ‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻓﺮﻗﺔ »ﻏﺼﻮن اﻟﺠﻨﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ«ﻣﺆﺧﺮ ًا أن ﺗﺜﺒﺖ ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺻﻮت ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻪ روح اﻟﻌﺼﺮﺣﺎﻓ ًﺮا ﻃﺮﻳﻘﺔ وﺳ ــﻂ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫واﻟﻌ ــﺎدات اﻟﺘﻲ أﺧﺮت ﻇﻬ ــﻮر ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮق ﻟﺘﻔﺠ ــﺮ ﻣﻮاﻫﺐ أﺧﺬت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻧﺸﺮ اﻟﻘﻴﻢ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺗﻤﺜﻴﻠﻲ ﻣﺒﺴﻂ وﺳﺎﺧﺮ ﻟﻨﺒﺬ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‪،‬‬

‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﻓﺮﻗﺔ »ﻏﺼﻮن« اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ اﻟﻨﻬﺪي‪ :‬إن ﻫﺪﻓﻨﺎ إﺣﻴﺎء‬ ‫ﺳﻨﺔ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم وﻧﺸﺮ أﺧﻼﻗﻪ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫وﻧﺘﺤﻘﻖ ﺑﻤﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳﻪ ﻫﺬه اﻟﺼﻔﺎت ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﺬ ﺣﻮاﻟﻰ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ أول ﻓﺮﻗﺔ ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻋﻦ ﻋﺪد أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫أﻓﺎدت أن ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ٢١‬ﻓﺘﺎة ﻳﻤﺜﻠﻦ اﻟﻔﺮﻗﺔ وﻣﺎ زال اﻟﻌﺪد ﻳﺘﺰاﻳﺪ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ĪńøĀńĿí čîòćã‬‬

‫‪îŃďŜŃ .. ŒŇîòŔĘĿí‬‬

‫÷‪ŒŇîŔŀĬĿí ôŔķĎ‬‬

‫‪“ŅíŎœĉ” Ŀ ôĿĊŔĜĿí ďîŔøŃí‬‬

‫‪ŒňĔĄĿí öŔñ čŎňœ ŅďîŃ‬‬

‫ﺗﻠﻘ ــﻰ اﻟﻤ ــﻼزم أول ﻋﻠ ــﻲ ﻣﻄﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟ ــﻪ ﻣﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ا"ﻣﻨﻴﺔ ‪..‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﺗﻤﺖ ﺗﺮﻗﻴ ــﺔ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻌﻠﻴﺎﻧﻲ ﻣﻦ رﻗﻴﺐ‬ ‫أول اﻟﻰ رﺋﻴﺲ رﻗﺒﺎء ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﻳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺸﺮﻃﻴﺔ اﻟﻤﺸﻬﻮد ﻟﻬﺎ‬ ‫‪ ..‬اﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﻋﻤ ــﺖ اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ واﻟﺴ ــﺮور ﻣﻨ ــﺰل آل دﻳ ــﻮان وآل‬ ‫ﺷﻘﺪار ﺑﺘﺨﺮج اﺑﻨﻬﻢ اﻟﺸﺎب )ﻧﺎدر ﻓﻴﺼﻞ دﻳﻮان ( ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﻪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪه ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻤﺘﺎز وذﻟﻚ وﺳ ــﻂ ﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣﻦ ا"ﺻﺪﻗ ــﺎء وا"ﻫﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺘﻤﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫رزق اﻟﺰﻣﻴﻞ أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺴﻨﻲ ﻣﺴﺆول اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ا‪n‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑـ«ﻣﻴﻤﺎك أوﻏﻠﻔﻲ«‪ ،‬ﺑﻤﻮﻟﻮد اﺗﻔﻖ وﺣﺮﻣﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ »ﻣ ــﺎزن« ﻧﺴ ــﺄل ا@ أن ﻳﺠﻌﻠ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﺎدة‪ ..‬اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﺤﺴ ــﻨﻲ وﻋﺪ ﺑﻮﻟﻴﻤﺔ‬ ‫دﺳﻤﺔ ﻟ‪j‬ﻗﺎرب وا"ﺻﺪﻗﺎء ‪ ..‬أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﻟﻌﻠﻴﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﺸﻴﺒﺎﻧﻲ‬

‫ﻧﺎدر ﻓﻴﺼﻞ‬

‫‪õîòēîňŃ‬‬

‫‪ £<^dM +K 8 ,4c 7(²* g +‬‬ ‫‪f£ 6c´* ±‬‬

‫‪g0cdGc+ jcM4K^G* §^<c hH Åy -‬‬

‫‪ĽŜĄĿí Œij ņŔēãč‬‬

‫اﻟﺤﺴﻨﻲ‬

‫‪Œńļă ďíŎij ĆŔĘĿí :ıíĎėí‬‬

‫ ‪c+5c< ¢^My-‬‬ ‫ﻓﺘ ــﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜ ــﺮ ﻋﻤﺮﻫ ــﺎ ‪ ٢٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄ ــﻮل‬ ‫واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸ ــﺮة ﺗﺮﻳﺪه ﺳﻌﻮدﻳﺎ ﻋﺎزﺑﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻄﻮل‬ ‫واﻟﻮزن أﺑﻴﺾ اﻟﺒﺸ ــﺮة‪ ،‬ﻣﺘﻌﻠﻤﺎ ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮه‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٢٥‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ ‪gHy ¶* g H ± |-‬‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮ ﻋﻤﺮﻫﺎ ‪ ٤٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄ ــﻮل واﻟﻮزن‬ ‫ﺳ ــﻤﺮاء اﻟﺒﺸﺮة ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺮﻳﺪه ﺳﻌﻮدﻳﺎ ﻋﺎزﺑﺎ‬ ‫او ﻣﻄﻠﻘﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن اﺳﻤﺮ اﻟﺒﺸﺮة ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮه ﻋﻠﻰ ‪ ٤٥‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ ‪gHy ¶* g H ± |M‬‬

‫ﺻﻢ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺤﺎﺳﺐ ا‪h‬ﻟﻲ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ ا‪E‬ﺣﺴﺎء‬

‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا"ﺣﺴﺎء‬ ‫أﺑﺪع ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺼﻢ واﻟﺒﻜ ــﻢ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﻮب داﺧﻞ ﻗﺎﻋﺎت ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎ"ﺣﺴﺎء‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻤﻬﻴﻨﻲ)أﺻﻢ( ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻴﺪﺧﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻘﺮأ ﻋﻨﻪ وﻳﺮاه‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﻓﻘﺎل‪» :‬أﻧﺎ ﻟﺴﺖ ﻣﻌﺎﻗ ًﺎ‬ ‫أﻧ ــﺎ ﻗﺎدر« ﻟﻘﺪ وﺟﺪت ﻧﻔﺴ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺳ ــﻮب‬ ‫"ﻇﻬ ــﺮ ﻗﺪراﺗﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وا‪n‬ﺑ ــﺪاع‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻮﺧﻀ ــﺮ ﻓﻴﻘ ــﻮل‪» :‬إرادﺗ ــﻲ‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ إﻋﺎﻗﺘ ــﻲ« ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻀ ــﻲ ‪ ٣‬أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻧﺨﺮاﻃ ــﻲ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓﺎﺟ ــﺄت أﻫﻠ ــﻲ‬

‫وأﺻﺪﻗﺎﺋ ــﻲ ﺑﻤﻬﺎراﺗ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا‪R‬ﻟﻲ‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ أﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﺑﺎﻗﺘﺪار وﻟﻢ ﺗﻜﻦ إﻋﺎﻗﺘﻲ‬ ‫اﻟﺴﻤﻌﻴﺔ ﻋﺎﺋﻘ ًﺎ ﻟﻲ أﺑﺪ ًا‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أ ّﻛﺪ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻋﺎدل‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا@ اﻟﻤﺤﺒ ــﻮب ﺑﺄن ﺗﺤ ــﺪي اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ‪n‬ﻋﺎﻗﺘﻬﻢ ﻛﺎن اﻟﺤﺎﻓﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟ ــﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻨ ــﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺗﺤﺪﻳﺪ ًا ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺒﺮﺗﻨ ــﺎ ﻓﻌ ًﻼ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺗﻘﺪﻳﺮ ًا واﺣﺘﺮاﻣ ًﺎ ﻟﻠﻘ ــﺪرات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺘﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ ورﻏﺒﺘﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﺤﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وا‪n‬ﺑﺪاع‪.‬‬

‫‪“¦nE^ +” CG ,^M^/ gd-4‬‬

‫اﻟﻠﻮاء ﺣﻤﺰي ﻳﻘﻠﺪ ﺑﻨﺪﻗﺠﻲ رﺗﺒﺘﻪ‬

‫ﻗﻠ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻠ ــﻮاء إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺣﻤﺰي‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﻀﺒ ــﻂ ا‪n‬داري رﺋﻴﺲ رﻗﺒ ــﺎء ﺟﻤﺎل ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻨﺪﻗﺠ ــﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺤﺮاﺳ ــﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫رﻋ ــﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺣﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ ﺑ ــﺈدارة اﻟﺪورﻳ ــﺎت ا"ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴ ــﺎﻋﺪي ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وﻣﺪﻳﺮي‬ ‫ا‪n‬دارات ا"ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪورﻳﺎت ا"ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﻤﻘﺪم ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ‪:‬‬ ‫إن ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ واﺟﺐ ﺗﺠﺎه ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻟﺪﻳﻨﻬﻢ ﺛﻢ ﻣﻠﻴﻜﻬﻢ ووﻃﻨﻬﻢ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺬي ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻪ وﻛﺎﻧﻮا ﻣﺜﺎ ًﻟﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺼﺎدق واﻟﺨﻠﻖ اﻟﺮﻓﻴﻊ‪.‬‬

‫*‪ ¥ qhG* c³ y d- “¦ ¥ ~G*” ± Ï+£J£¶* j*4c h+‬‬ ‫ﻋﺒﺪا@ اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫اﺳﺘﻌﺮض ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌﺎدن ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان ﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻬﻢ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎرﻳﺔ أﻣﺎم ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﺗﻀﻢ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ أﺳﺎﺗﺬة ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻓﻲ ﺳ ــﻜﻦ اﻟﻄﻼب ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺪﻋﺠﺎﻧﻲ إن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺟﻴﺪة وﺗﻌﺪ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﺑﺪاع‬ ‫وﻗﻴﺎﺳ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻐﺮ ﺳﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﺈن اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﺟ ــﺪا وﻫ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﺟﻴﺪة‪ ،‬وذﻛ ــﺮ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪n‬ﺛﺮاﺋﻲ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺛﺮي ﺟﺪا‬ ‫وﻣﻠﻲء ﺑﺎ"ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ وﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﻬﺎرات ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ ًا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﺣﺘﻀﺎن ﻣﻮاﻫﺐ ﻫﺆﻻء اﻟﻨﺶء‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ ﻟﻴﺼﺒﺤﻮا ﻣﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻓﺎﻋﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﻬﻀﺔ اﻟﻮﻃﻦ وارﺗﻘﺎﺋﻪ‪.‬‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪‬‬ ‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك و ﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫• ‪ 4^+ • ,4¡ ´* f M^´* • fHx ´* f H • ,^/‬‬ ‫• ‪ )b G* • bH^G* • f0bcG* • 9bMxG* • c M • )b0‬‬ ‫• *&‪ £~| G* • *x½ • ¡c- • *y£/ • b +‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ ‪g H cJ^MyM‬‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺘﺰوج ﻋﻤﺮه ‪ ٤٩‬ﺳﻨﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن‬ ‫ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮا ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸ ــﺮة ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻌﻠﻤﺔ ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻻ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ ‪gM2£ 6 cJ^MyM‬‬ ‫ﻣﺼﺮي ﻣﺘﺰوج ﻋﻤﺮه ‪ ٣٦‬ﺳ ــﻨﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄ ــﻮل واﻟﻮزن‬ ‫ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮا أو ﻣﻄﻠﻘﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄ ــﻮل واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸ ــﺮة ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻻ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ‪ ٤٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫• ‪ *]< bE $b~zE f<b~zD* E bK £E¡J b E ~8*¡g D‬‬ ‫*‪ f ±*H z£ ³‬‬ ‫• ‪ b/xD* ibc : bc g~6b+ 8b1 *¡/‬‬ ‫• ‪ $b~z D* ibc : bc g~6b+ 8b1 *¡/‬‬ ‫• ‪ -bG ¢ < $b@@.É@@j@D*H Í@@ @.°* ¤E¡J -bc : c g~zF b C‬‬ ‫*‪ hB¡D* z F ¯ J¡« ,]Jx±‬‬ ‫‪ e 8‬‬ ‫*‪ ¥]JÄD* yExD‬‬ ‫‪fhy@gawab com‬‬

‫اﺣﺪ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻳﻌﺮض اﺑﺘﻜﺎره ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪www.alamoodigroup.com‬‬

‫‪www.alamoodigroup.com‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪www.alganim.com.sa‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺘﺰوج ﻋﻤﺮه ‪ ٤٠‬ﺳﻨﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن‬ ‫ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮا‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄ ــﻮل واﻟ ــﻮزن ﻗﻤﺤﻴ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ‪٣٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ ‪đîňĿí‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪łļăíĎijã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪syD g ¥G ± ±cq ~G*K ¦ ¨M£ G‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻟﻴﻠﺔ اﻛﺘﺴﺖ‬ ‫ﺑﻠﻮن اﻟﻔﺮح واﻟﺒﻬﺠﺔ‬ ‫اﺣـﺘـﻔــﻞ اﻟ ـﺸــﺎب وﻟﻴﺪ‬ ‫وارد اﻟـ ـﻌ ــﻮﻳـ ـﻀ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﺰﻓ ــﺎﻓ ــﻪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﺑ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺳـﻌـﻴــﺪ أﺣـﻤــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﻲ اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي‬ ‫وذﻟـ ـ ــﻚ ﺑــﻘــﺎﻋــﺔ ﻧــﻮف‬ ‫ﺑ ـﺠــﺪة‪ .‬ﺣـﻀــﺮ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ ا"ﻫــﻞ‬ ‫وا"ﺻﺪﻗﺎء واﻟﻤﺤﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﻟﻠﻌﺮﻳﺲ‬ ‫‪ ..‬اﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫*&‪§^¥ ´* s*yD‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي وأﺧﻮاﻧ ــﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻢ ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﻠﻢ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي‬ ‫واﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻋ ــﻮاض ﺑﻦ ﻣﺴ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﺤﻤﻤﻴ ــﺪي ودﺧﻴ ــﻞ ا@ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ اﻟﺤﻤﻴﺪي واﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﻠﻢ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي ﺑﺤﻔ ــﻞ‬ ‫زواج اﺑﻨﻬ ــﻢ اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺒﺪا@‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ وﺟﻬ ــﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪ ..‬أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫”‪o H&* s*yD&* }M “4cn G* cD5‬‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﻨﺠﺎر‬ ‫ﺑﺰﻓ ــﺎف اﺑﻨﻬ ــﻢ راﻛ ـ ــﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﺎر ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﺰﻣﻴﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا@ اﻟﻨﺠ ــﺎر اﻟﻤﺤﺮر‬ ‫ﺑـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« وﻣﺸ ــﺎري‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﺎر ﻣﺤ ــﺮر ﻋ ــﻜﺎظ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋ ــﻮادة ﻋ ــﻮدة اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﻨﺨﻴﻞ‬ ‫ﺑﺄﻣﻠ ــﺞ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ وأﻟ ــﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫*&‪“ g¥<c / g0yD ” ± ¥ . $c +‬‬

‫*‪¤ 6£H p*K{+ £ hqM Ã*yJ{G* %‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ‬ ‫– ﺟﺪة‬ ‫ﺑ ــﺪأ أﺑﻨ ــﺎء ﻗﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎردة ﺑﺜﻘﻴ ــﻒ ﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟ ــﺰواج اﻟﺒﺎﻫﻀﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ ﻓﻔ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎء ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻋﻴﻀﺔ‬ ‫وﺳ ــﻠﻄﺎن ﻣﻌﻘ ــﻞ وﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺎﺑﺪ وﻣﺪﻳﺲ ﺣﺴﻦ وﻣﺎﺟﺪ‬ ‫وﻃ ــﻼل ﻋﺒ ــﺪا@ ﺑﺰواﺟﻬﻢ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﺪ ﺑﺜﻘﻴ ــﻒ وﻗﺪ‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﻬﻢ اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ أﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ ﺛﻘﻴ ــﻒ ﺑﺘﺮﻋ ــﺔ وﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ وﺳ ــﻂ‬ ‫ﻓﺮﺣﺔ ﻋﺎرﻣ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪..‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﺒ ــﺎرك ﻟﻠﻌﺮﺳ ــﺎن‬ ‫وﺗﻘﻮل أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك ‪.‬‬

‫‪¦h¥ |H&c+ g¥+K{ G* 2£M °c1‬‬ ‫ﻣﻄﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ ﻧﺠﺮان‬‫وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر ﻟﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا"ﻫ ــﻞ وا"ﺻﺪﻗ ــﺎء‬ ‫ودّع اﻟﺸ ــﺎب ﺧﺎﺗﻢ ﻋﺒﺪا@‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻌﺰوﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺰواﺟ ــﻪ ﺑﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻋﺒﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻗﺼ ــﺮ‬ ‫أﻣﺴ ــﻴﺘﻲ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ وأﻟ ــﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻟﻴﻠ ــﺔ ﺑﻬﻴﺠ ــﺔ وﻋﻠ ــﻰ أﻧﻐ ــﺎم اﻟﻌﺮﺿ ــﻪ ﻣ ــﻦ ا"ﻫﻞ وا"ﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻓﺮﺣﻮا ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﻌﺮﻳ ــﺲ ﻣﻮﺳ ــﻰ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﺣﺔ‪ .‬ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻠﻌﺮﻳﺲ ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺔ إﺣ ــﺪى ا"ﺳ ــﺮ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ وﺳ ــﻂ ﻟﻔﻴﻒ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪c N |My< ËJ‬‬ ‫ﻻزال ﻫـ ــﻼل‬ ‫ﻋ ـﺒ ـﻴــﺪل اﻟــﺰﻫــﺮاﻧــﻲ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻠ ـﻘــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻬــﺎﻧــﻲ‬ ‫واﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺒ ـ ــﺮﻳـ ـ ـﻜ ـ ــﺎت‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ زواﺟـ ــﻪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪ ‪ ..‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫اﻗــ ـ ـ ـ ــﺎم ﻟـ ــﺰﻣـ ــﻼﺋـ ــﻪ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫واﻟﻒ ﻣﺒﺮوك ‪.‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪đîňĿí‬‬

‫÷‪ľěíŎ‬‬

‫*&‪ ÏG£ |h¶* H cIKx I‬‬

‫”*‪g¥+y G* g G* ¨Dy- “g¥+ÈG‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻣﺎﻗﺎﻟﻪ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺴ ــﻴﺮي ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« واﻟﺘﻲ أ ّﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ أن‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟ ــﻢ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻤ ــﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﻗﺮار ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ« ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ا"ﺳ ــﻤﺮي ‪«:‬‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ ﻣﻨﻜﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ا"ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدّت إﻟﻰ ﻫﺬا ا"ﻣﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻤ ــﺎذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺣﺘﻰ ا‪R‬ن ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ ﻣﻨﺬ ﺻ ــﺪر اﻟﻘﺮار ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻮاﻓﻴﻨ ــﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋ ــﻦ ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ وﻻ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه وﺟﻌﻠﻨﺘﺎ ﻧﺤﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن ﻋﻠﻰ أﻋﺼﺎﺑﻨﺎ وأﺣﺮﻣﺘﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﺎﻟﻌﻄﻠ ــﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻨ ــﺎ ﻻ ﻧﻔ ــﺎرق‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت واﻟﺼﺤ ــﻒ ﻧﻨﺘﻈﺮ أي ﺧﺒﺮ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار اﻟﺬي‬ ‫أﻓﺮﺣﻨ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪ ﺻ ــﺪوره وﻟﻢ ﺗﻘﻢ اﻟ ــﻮزارة ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ‬ ‫وﻣﻀﻰ اﻟﻌﺴﻴﺮي‪ «:‬أﺗﻤﻨﻰ ﺗﻮﺻﻴﻞ رﺳﺎﻟﺘﻨﺎ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻟﻌﻞ وﻋﺴﻰ أن ﻧﺴﻤﻊ ﺧﻼل ا"ﻳﺎم‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺧﺒﺮ ﻳﻔﺮﺣﻨﺎ ﻧﺤﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن وﻳﻔﺮح آﺑﺎءﻧﺎ وأﻣﻬﺎﺗﻨﺎ وزوﺟﺎﺗﻨﺎ وأﺑﻨﺎءﻧﺎ‪.‬‬

‫‪,^/ tM 4c G* 4c |H‬‬

‫ﻫ ــﺬا ﻣﺎ أﻛﺪه اﻟﻘﺎرئ راﺷ ــﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ ﻟـ ــ« اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻤ ــﻮن ﻣﺎﻳﻤﺜﻠ ــﻪ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻣﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻗﺼﻮى ﺣﻴ ــﺚ ان اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻫ ــﻮ اﻟﺮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﻴﻦ ﺟﻬﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻻرﺑﻊ دون اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ‪،‬وﻣﻊ ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺳﻮف ﺗﺸﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻛﻠﻨﺎ ﺳﻮف ﻧﺴﻄﻠﻲ ﺑﻨﺎر اﻻزدﺣﺎم اﻟﻤﺮوري دون ادﻧﻰ ﺷﻚ ‪ ،‬وأﺿﺎف ‪ «:‬ﻣﺎ‬ ‫اﺣﺬر ﻣﻨﻪ ا‪R‬ن واﻗﻊ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﺷ ــﺮق ﺟﺪة ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ ازدﺣﺎﻣﻮﺳ ــﻄﻬﺎوﻫﺬا ﻣﻊ اﻟﺒﺪء ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ‪ ،‬وﻳﺘﺎﺑ ــﻊ ‪ :‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺸ ــﺮوع ﻋﻨﺪﺗﻨﻔﻴﺬاﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺳ ــﻴﺼﻴﺐ ﺟﺪةﺑﺎﻻزدﺣﺎم أﻛﺜﺮ وﻳﺸ ــﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻧﺤﺎﺋﻬﺎ ‪ ،‬وﻳﺨﺘﻢ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ أرى أن ﻳﻌﺎد اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻘﻄﺎر ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﻣﺮوره ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ‪.‬‬

‫‪ jcH£ H ¦-c +‬‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎرﺋﺔ) ص ‪ .‬س ( ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﺑﻨﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻇﻠﻢ‬ ‫ﻳﺮﺗﻜﺒﻪ ﻓﻲ ﺣﻘﻬﻦ ﻋﻤﻬﻦ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪ :‬ﻋﻢ ﺑﻨﺎﺗﻲ أﺧﺬ ﻣﺎﻟﻨﺎ وﺣﻘﻮﻗﻨﺎ ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ وﺑﺈﺛﺒﺎﺗﺎت رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﺑﺘﻌﺎون ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت أﻧﺎﺷ ــﺪ ا@ ﺛﻢ أﻧﺎﺷ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻﻳﺮﺿﻮن ﺑﻈﻠﻢ "ي‬ ‫اﻧﺴ ــﺎن ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻻرض اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ وﺗﻀﻴﻒ وﻫﺬه أﻣﺎﻧ ــﺔ اﺿﻌﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻳﺪﻳﻜﻢ ﻻﺳ ــﺘﺮﺟﺎع‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﺳﻠﺒﺖ ﻣﻨﺎ ﻇﻠﻤﺎ‪.‬‬

‫”‪c .c h+* ¯ “g¥Dc 9(* Ky 7‬‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﺻﺪﻣﺘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮوط اﻻﺿﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ أﻣ ــﺎم اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺧ ــﺎرج اﻟﻮﻃﻦ ‪ ،.‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ‪ «:‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻮاﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﺎم ‪ ، ١٤٣٢‬ﻻزﻟﻨﺎ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻤ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ اﺻﺒﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﺼﺪﻣﺔ ﺣﻴ ــﻦ ﺗ ــﻢ اﻻﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬﺎ‪.«...‬ﺑﺰﻳﺎدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮوط« ‪ ،‬وﻳﻀﻴ ــﻒ ‪ «:‬ان ﻣ ــﺎ أﺛﺎر اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻨﺎ أﻛﺜﺮ ﻫﻮ أن ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮوط ﺗﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻧﺤﻦ دﻓﻌﺔ ﻋﺎم ‪ ١٤٣٢‬دون ﻏﻴﺮﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﻌﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ ،‬وﻳﺘﺎﺑﻊ إﻧﻨﺎ ﻧﻨﺎﺷﺪ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﺣﻴﺎل ﻫﺬه اﻟﺸﺮوط واﻋﺎدة ﺷﺮوط اﻟﻘﺪرات واﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ رﻓﻌﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺷ ــﻌﺎر )ﺻﻮﺗ ــﻚ ﻗﻠﻤﻨﺎ( ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﺟﺴـ ـ ًﺮا ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﺎرئ‪ ،‬وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ أﻣﺎﻣﻪ؛ ﻟﻴﻌﺒّﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺻﻔﺤﺎﺗﻬﺎ ﻋﻦ ﻫﻤﻮﻣﻪ‪ ،‬وﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﺗﺮﺣﺐ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا"ﺳ ــﺎس‪ ،‬آﻣﻠﺔ ﻣﻦ ا‪n‬ﺧﻮة اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﻄﺮﺣﻪ‬ ‫اﻟﻘ ّﺮاء ﻓﻲ رﺳﺎﺋﻠﻬﻢ‪ ،‬وإﻳﻼﺋﻬﺎ ا"ﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺤﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪Tawasol@al-madina.com‬‬

‫*‪ fc |hI²* 64^- jc Hc³‬‬ ‫‪ ¡-c/y¼ ¨Dy-K‬‬

‫ﻣﺘﺴﻮﻟﻮن‬

‫أﻛ ــﺪ ذﻟﻚ )ﻓﺮﺣﺎن ﺑﻦ ﻧﻮﻳﺸ ــﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮي ‪ -‬ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ رﻓﺤﺎء( ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺴ ــﺎؤﻟﻪ ﻋﻦ ﻣﺎ‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺷ ــﻬﺎدة اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﺗﺸﻜﻞ وﺻﻤﺔ ﻋﺎر ﻓﻲ ﺟﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ؟ ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻧﻌﻠﻢ أن‬ ‫اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻓﺘ ــﺢ اﻟﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮاﻋﻴ ــﻪ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻫﻢ ﻇﺮوﻓﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻈﺎم‬ ‫ﻟﻨﻴﻞ اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪﺗﻬﺎ أﻏﻠﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ ﺷ ــﻲء ﻣﻔﺮح واﻟﻤﻔﺮح أﻛﺜﺮ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻃﻠﺒﺔ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻣﻦ ﻳﺤﻘﻖ درﺟﺎت‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻳﺘﺨﺮج ﺑﻤﻌﺪل ﻣﺮﺗﻔﻊ‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ اﻟﺸ ــﻤﺮي‪ :‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺤﺰن ﺑﻞ واﻟﻤﺤﺰن ﺟﺪا أن أول‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺮﻓﺾ ﺷ ــﻬﺎدات اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻫﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ وأﻧﺎ ﻻ أﺗﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺷﻲء ﺗﻨﻈﻴﺮي أو‬ ‫ﻗﻮل ﻋﻦ ﻗﻮل ﺑﻞ ﻋﻦ واﻗﻊ ﻋﺎﻳﺸﺘﻪ ﻛﻮﻧﻲ أﺣﺪ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﺴﺎب ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة ﺑﻤﻌﺪل ‪ ٤٫٢٨‬ﻣﻦ ‪ ٥‬ﻣﻊ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﺸ ــﺮف وﺣﻘﻘﺖ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر ﻗﻴﺎس ﻗﺪرات‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ ‪ ٪٨١‬وﻫﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻻ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻻ ‪ ٪٥‬ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ »ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻮﻗﻊ ﻗﻴﺎس«‬ ‫وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻌﻴﺪﻳﻦ ﻓ ــﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎن اﻟﺮﻓﺾ ﻣﻌﻠﻼ ﺑﺄن دراﺳ ــﺘﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ اﻧﺘﺴ ــﺎب! ﻓﻬﻞ أﺻﺒﺢ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب وﺻﻤﺔ ﻋ ــﺎر أو ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻣﺨﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮف ﻣﺜﻼ؟‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺷ ــﻬﺎدة اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺘﻬﺎ اﺑﺘﺪاء ﻓﺮﻓﻀﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ا"ﺧ ــﺮى ﻣ ــﻦ ﺑﺎب أوﻟﻰ‪ .‬وﻳﺘﺎﺑﻊ‪» :‬ﻳﻌﻠﻢ ا@ ﻛﻢ ﺗﻜﺒﺪت ﻣﻦ ﻋﻨﺎء وﺗﻌﺐ وﻣﺎل ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺳ ــﻔﺮ‬ ‫وﺳ ــﻜﻦ ورﺳ ــﻮم ﺣﺘﻰ أﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺪل وﻛﺎن ﻳﺤﺪوﻧﻲ أﻣﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﺪ وﺷﺮف ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ«‪ .‬وﻳﻤﻀﻲ‪ :‬أﻧﺎ ﻻ اﺳﺘﺠﺪي أﺣﺪًا وﻻ أﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫أن ﻳﺮﺣﻤﻨ ــﻲ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت وﻟﻜﻨﻨﻲ أﻃﺎﻟﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪرﺳ ــﻮن ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫وﻳﺪﻓﻌﻮن أﻣﻮاﻻ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﺨﻠﻞ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ‬ ‫رؤوس اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬إذ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم ﺷ ــﻲء ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻌﻴﺪﻳﻦ وإﻧﻤ ــﺎ ﻫﻲ ﻣﺠﺮد أﻓﻜﺎر وأﻫﻮاء ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ أو ﻟﻨﻘ ــﻞ ﻗﺼﺮ ﻧﻈﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ‪ ،‬ﻓﻄﺎﻟ ــﺐ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻳﺪرس اﻟﻤﻮاد ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺪرﺳ ــﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ وﻋﺪد‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﻃﺎﻟﺐ اﻻﻧﺘﺴﺎب ﻣﻌﺪﻻ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﻓﺎن ﻫﺬا ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺎﺑﻪ واﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻪ وﻋﺪم إﻏﻼق ا"ﺑﻮاب ﻓﻲ وﺟﻬﻪ "ﻧﻪ اﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮده اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫واﺟﺘﺎز ﻧﻔﺲ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻰ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻻ ﻳﺠﺘﺎزﻫﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ ﻓ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ﻣﺘﺴ ــﺎﺋ ًﻠﺎ »إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺷ ــﻬﺎدات اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻣﺮﻓﻮﺿ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻫ ــﻞ ﻳﻌﻨﻲ ﻫ ــﺬا أﻧﻬﺎ ﻣﺠﺮد ﻣﺼ ــﺎدر ﻟﺠﺒﺎﻳﺔ ا"ﻣ ــﻮال وان ﺗﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺘﻤﺎد ﺑﺮاﻣﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب اﻟﻤﺪﻓﻮع ﻣﺎ ﻫﻮ إﻻ ﺗﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﻟﻠﻬﺪف اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﺬي أﻧﺸ ــﺌﺖ ﻣﻦ أﺟﻠﻪ؟ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎ إﻧﻨﻲ ﻫﻨﺎ أﻃﺎﻟﺐ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع وﺣﺼﺮ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﻤﻌﻴﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫داﺋﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة وﻓﻖ أﻧﻈﻤﺔ واﺿﺤ ــﺔ وﻣﺤﺪدة ﺗﻜﻔ ــﻞ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ا"ﻫﻮاء واﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻟ‪j‬ﺷ ــﺨﺎص‪ ،‬أﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺗﺮى ﻋﺪم أﻫﻠﻴﺔ ﺧﺮﻳﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻌﻴﺪﻳﻦ وأن اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ ﺷﻜﻞ ﺧﺎلٍ ﻣﻦ اﻟﻤﻀﻤﻮن ﻓﺈﻧﻨﻲ أﻃﺎﻟﺒﻬﺎ ﺑﺈﻋﺎدة ﻣﺎ دﻓﻌﻨﺎه ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻦ رﺳﻮم ﻟﻘﺎء دراﺳﺘﻨﺎ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ c hHy0 gd¥: g Hc/‬‬ ‫*‪ ¥ hG‬‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻋﻨﻮﻧﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ أﺷﻮاق رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟـ » اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺷﺎﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺮﻣﺎﻧﻬﺎ وﺷ ــﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫»وﺟﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺘﻬﻴﺌﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺮص ﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ وﺧﺮﻳﺠ ــﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺒﻮن اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬ ــﺎ !!! ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ ٢٠١١/٧/٤‬ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ‪ ،‬اﻻ أن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﻪ ﺣﻄﻤﺖ آﻣﺎﻟﻨﺎ وﺣﺮﻣﺘﻨﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻮﻗﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ ‪ «:‬أﻧﺎ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ‪ ١٤٢٩‬وﻫﺬه آﺧــﺮ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ وأﺧﺘﻰ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﺎت ﻫﺬا اﻟﻌﺎم وﻧﺤﻦ ا‪R‬ن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﻪ ﻳﺮﺛﻰ ﻟﻬﺎ ﻋﻘﺪﻧ ــﺎ آﻣﺎﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺘﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻔﺮص وﻟﻜ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﻴﺒﻮا آﻣﺎﻟﻨﺎ‪ ،‬وﺗﺨﺘﻢ رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪» :‬ﻣﻦ ﻛﺎن ﻣﻌﻪ واﺳ ــﻄﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟﻪ ﺑﺪون ﺗﻌﺐ وﻣﻦ ﻛﺎﻧﺖ واﺳ ــﻄﺘﻪ ا@ ﻋﺪ ﻣﻦ ﺳ ــﻘﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎع اﻟﻠﻬﻢ إﻧﺎ ﻧﺸﻜﻮ إﻟﻴﻚ ﺿﻌﻔﻨﺎ وﻗﻠﺔ ﺣﻴﻠﺘﻨﺎ«‪.‬‬

‫ﺑﻬﺬا اﻟﻨﺪاء اﺳ ــﺘﻬﻞ اﻟﻘﺎرئ ﺣﺴ ــﻨﻲ اﺣﻤﺪ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« واﻟﺬي اﺑﺪا ﻓﻴﻪ اﻧﺰﻋﺎﺟﻪ‬ ‫ﻣﻤﺎ اﺳ ــﻤﺎه ﺑﺎﻟﻬﺠﻮم اﻟﺸ ــﺮس ﻟﻠﻤﺘﺴ ــﻮﻟﻴﻦ ﻋﻨﺪ اﻻﺷ ــﺎرات اﻟﻤﺮورﻳﺔ واﻟﻤﺴﺎﺟﺪ واﻻﺣﻴﺎء‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺸ ــﻮارع ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وأﺿﺎف وا‪R‬ن ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻋﻠﻰ اﻻﺑﻮاب وﺳ ــﻮف‬ ‫ﻧﺸ ــﻬﺪ ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﺴﻮﻟﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺰﻋﺠﻮن ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮور وﻳﻀﺎﻳﻘﻮن‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ وﺣﺘ ــﻰ ﻋﻨﺪ ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﻢ وﺑﻴﻮﺗﻬﻢ ‪ ،‬وﻳﻤﻀﻲ ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ ‪ «:‬اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺧﻄﻴ ــﺮ ﺟﺪا أرﺟﻮ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻧﺪاء ﻟﻤ ــﻦ ﻳﻬﻤﻪ اﻻﻣﺮﻻﻧﻬﺎء ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻏﻴﺮ اﻟﺼﺤﻲ واﻟﺒﻌﻴﺪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀ ــﺮ واﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻓﻰ أرﻗﻰ اﻟﺸ ــﻮارع وا"ﺣﻴﺎء وﻋﻠﻰ ﻣ ــﺮأى ﻣﻦ اﻟﺪورﻳﺎت دون رادع ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻣﻦ أﺷﺮس اﻟﻨﺎس وﺧﺎﺻﺔ ا"ﻓﺎرﻗﺔ وا‪R‬ﺳﻴﻮﻳﻴﻦ وﺑﻌﺾ ا"ﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫*‪“ 8y1&*” jcFy }G* ¹%‬‬

‫ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﺳ ــﺘﻬﻞ اﻟﻘﺎرئ )ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي( رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ «:‬ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺧﺮص ﻣﺰﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺮد ا‪R‬ﻟﻲ ﻟﻤﻌﻈﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻛﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ أو ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻟﻌﺪة ﺳ ــﺎﻋﺎت إذا‬ ‫أراد ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻦ أي ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻧﻈﺎم اﻟﺮد ا‪R‬ﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ «:‬ﻛﺄﻧ ــﻚ ﺗﻄﻠ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻴﻞ إذا اردت‬ ‫اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﺗﻒ أي ﻣ ــﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺼﻞ ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻈﺎر إﻟﻰ ﺳ ــﺎﻋﺎت وﻟﻴﺲ‬ ‫دﻗﺎﺋ ــﻖ ﻫ ــﺬا إذا ﺗ ــﻢ اﻟ ــﺮد ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬وﻳﺘﺴ ــﺎءل‪ :‬ﻫﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻣﻨﻄﻖ ﻳ ــﺎ ﺷ ــﺮﻛﺎﺗﻨﺎ!؟ وﻳﻀﻴﻒ‪:‬‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟ ــﺮد ا‪R‬ﻟﻲ وﻟﻜﻦ ﻟ‪j‬ﺳ ــﻒ‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻛﺒﻘﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻛﺎﻟﻄﻴ ــﺮان واﻟﺒﻨﻮك ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﺘﻔـ ـ ّﺮغ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻋﻤﺎﻟ ــﻚ‬ ‫إذا أردت ﺗﺠﺎو ًﺑ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮﻇ ــﻒ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟ ــﺮد ا‪R‬ﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺻﺒﺢ ﻧﻈ ــﺎم )ﺗﺴ ــﻜﻴﺖ( ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻄﺮﻧﺎ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ أﻗﺮب ﻣﻜﺘﺐ ﻟﻬﺬه اﻟﺸﺮﻛﺔ أو‬ ‫ﺗﻠﻚ وﻟﻮ ﻛﺎن ﻳﺒﻌﺪ ‪ ٥٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ًا‪ ،‬وﻳﺘﺎﺑﻊ‪» :‬أﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا"ﻧﻈﻤﺔ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮد ا‪R‬ﻟﻲ ‪.‬‬

‫‪ÏHy´* g 6c)4 ± m^qM‬‬ ‫ﻫﺬا ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ )ﻫﺎﻧﻲ اﻟﻌﻜﺶ ( ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ اﻟﺬي ﺑﻌﺚ ﺑﻬﺎ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« واﻟﺘﻲ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﻨﺎﺷﺪﺗﻨﺎ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻣﻤﺎ ﻧﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﻣﻦ ﻇﻠﻢ ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺘﻪ‪:‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻧﻘﺎط ﺳ ــﺄُﻋﺪدﻫﺎ ﻟﻜﻢ‪ ،‬أو ًﻻ‪ :‬ﺳ ــﺄﺗﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﻴﻦ ﺣﻴﺚ أن اﻟﺮواﺗﺐ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﻪ ﺑﺪاﺋﻴﺔ )ﻛﺎش( وﻫﻨﺎك اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ ﺗﺴ ــﺮق رواﺗﺒﻬ ــﻢ ﻣﻊ اﻟﺰﺣﺎم ﻋﻨﺪ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﺳ ــﺘﻼم اﻟﺮواﺗﺐ‪ ،‬وﺗﺤﺪث ﻣﺸ ــﺎدات ﻛﻼﻣﻴﺔ ﻓﻬﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل أن ﻋﺪد ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺤﺮم ﻳﻘﺎرب ‪٢٠٠٠‬‬ ‫ﻣﻮﻇ ــﻒ أو أﻛﺜﺮ وﻋﺪد ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﻚ اﻟﺼﺮف ‪ ٤‬ﻫﻨﺎك‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺎﺑ ــﻊ‪ :‬ﺑﻌﺾ ا‪n‬ﺧ ــﻮان ﻟﻬﻢ ‪ ٧‬و‪ ٨‬و‪ ٩‬ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺮﻗﻴﺘﻬﻢ وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻤﻞ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫وﺗﻢ ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻄﺮد‪» :‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺆﻗﺘﻴﻦ‪ :‬ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﺳﻢ ﻓﻘﻂ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﻓﺼﻠﻬﻢ وﻫﻨﺎك ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪n‬ﺧﻮان ﻣﺘﺰوﺟﻮن وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﺼﺮف ﻋﻠﻰ أﻫﺎﻟﻴﻬﻢ ﻓﻬﻞ ﺗﺮﺿﻮن إذا اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻤﻮﺳﻢ أن ﻳﻤﺪ‬ ‫ﻳﺪه ﻟﻐﻴﺮه ﻟﻴﺼﺮف ﻋﻠﻰ أﻫﻠﻪ‪ ،‬وﻳﻤﻀﻲ ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺘﻪ ‪«:‬اﻟﺪوام ﺛﻤﺎن ﺳﺎﻋﺎت وراﺣﺔ ﻳﻮم ﺑﺎ"ﺳﺒﻮع‬ ‫وأﻧﺘ ــﻢ ﺗﻌﻠﻤ ــﻮن أن اﻟﺪوام اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ وﻣﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ أﺗﻌﺎب‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أوﻗﺎت اﻟﺰﺣﺎم‪ ،‬وﻳﺨﺘﻢ‬ ‫ً‬ ‫رﺳﺎﻟﺘﻪ‪ :‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻮاﻗﻒ ﻟﻨﺎ ﻧﺴﺘﺄﺟﺮ ﺳﻴﺎرات ﻟﻨﺬﻫﺐ ﻟﻠﺪوام‪.‬‬

‫”*‪ “g¥ ~ ~thG‬‬ ‫‪ ¨Dy‬‬‫*‪ ¦+cMxG‬‬

‫‪ ¥ |= {Fy© Î 8*y 8‬‬ ‫*‪ ¤ G‬‬ ‫ﻫﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺠﺮد ﺣﻜﺎﻳﺔ إﻧﻬﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻳﺮوﻳﻬﺎ اﻟﻘﺎرئ )أﺑﻮ‬ ‫ﺳ ــﺎري( ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ «:‬ارﺟﻮ ﻣﻨﻜﻢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫ﻣﺮﺿ ــﻰ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻜﻠﻰ ﻣﻦ آﻓ ــﺔ اﻟﺼﺮاﺻﻴﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺮح ﻓﻲ ارض‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻜﻠ ــﻰ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ ‪ «:‬اﻟﺼﺮاﺻﻴ ــﺮ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ اﻣ ــﺎم اﻋﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ وﻻ اﺣ ــﺪ ﻳﻬﺘ ــﻢ ﺑﻞ ﺗﺘﻬ ــﺎدى ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻴﺘﻬﺎ ﻓ ــﻮق ﺻﻨﺎﺑﻴﺮ‬ ‫اﻟﻐﺴ ــﻴﻞ واﻟﺤﻘ ــﻦ ‪ ،‬وﻳﻀﻴ ــﻒ وﻣ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﺿ ــﻊ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﺳﺎﺑﻴﻊ وﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺷﻲء‪ ،‬ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ اﻟﻮﺿﻊ ﻳﺴﻮء أﻛﺜﺮ وأﻛﺜﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﺜﻴﺮ ﻟﻼﺳ ــﺘﻐﺮاب أن اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻲ ﻟﻠﻘﺴ ــﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﺧﺒﺮﻧ ــﺎه ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺼﺮاﺻﻴﺮ ﻗﺎل ﺑﺎﻟﻔ ــﻢ اﻟﻤﻠﻴﺎن اﻟﺼﺮاﺻﻴﺮﻻ‬ ‫ﺗﻨﻘ ــﻞ اﻣﺮاﺿ ــﺎ !! ﻓﻬﻞ ﻳﻌﻘﻞ ﻫﺬا ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﻬ ــﺔ ﻃﺒﻴﺔ ؟!‪.‬وﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ ﻧﺘﻤﻨﻰ اﻳﺼﺎل ﺷ ــﻜﻮاﻧﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨﻰ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫زﻳﺎرة ﻣﺮﻛﺰ ﻏﺴﻴﻞ اﻟﻜﻠﻰ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﺬﻛﻮرﻟﺘﻘﻔﻮا ﺑﺄﻧﻔﺴﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ‪ ،‬وﻟﺘﺮوا ﻛﻢ ﻫﻲ ﺗﺸ ــﻮه ﺳ ــﻤﻌﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻠﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ اﻧﻪ ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ ﺗ ــﺮدد زوار اﻟﺤﺮم اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﻔﻰ ﻟﻐﺴ ــﻴﻞ اﻟﻜﻠﻰ وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ اﻧﻬﻢ ﺳﻴﻨﻘﻠﻮن ﺻﻮرة‬ ‫ﺳﻴﺌﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺧﺎﺻﺔ واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫‪ ‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﺗﻠﻘ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ ﺻﻘ ــﺮ اﻟﺬﻳﺎﺑﻲ ﻳﺸ ــﻜﻮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ "ﺣﺪ اﻗﺎرﺑﻪ ﻣﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻻﻣﻦ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪..‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺘﺨﺼﺼﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺮﻓ ــﺾ رﺟ ــﻞ اﻻﻣ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ ﺻﻘﺮ‬ ‫اﻟﺬﻳﺎﺑ ــﻲ أﺣ ــﺪ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻻﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎب ﺑﻤ ــﺮض ﺳ ــﺮﻃﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮب اﻻﻧﻔﻴﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف ‪ «:‬أﻧﺎﺷﺪ‬ ‫ﻛ ــﻢ اﻳﺼ ــﺎل رﺳ ــﺎﻟﺘﻲ ﻫ ــﺬه إﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻬﻤﻪ اﻻﻣﺮ ﻛﻮن أن اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻻﺗﺤﺘﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‪.‬‬

‫¡ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė ôĬńĀĿí‬‬

‫‪óĎŔćŗí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ c ¥+ 4cd G ËN 0 9y M jcdGc:‬‬ ‫‪ 4*£ }Gc+ sK*yHK jc 7c 74‬‬

‫‪óČijîŇ‬‬ ‫‪ĮœŎĜĿí ĐœĐĬĿí Ċòī‬‬

‫‪ľĸĬĿí ôĤŀē‬‬

‫ﻧﻤﺎذج ﻟﻠﺤﻠﻮل اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬

‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﻳﻮﺳﻒ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻋﺮﺿﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﺧﻼل ‪ ٦‬أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ‪ ٤٧‬ﻣﺸ ــﺮوﻋً ﺎ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﻮﺟ ــﺎت اﻟﻐﺒﺎر ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ا‪n‬ﺛﺮاﺋﻲ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻲ واﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ إدارة اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﺑﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪n‬ﺛﺮاﺋﻲ اﻟﺼﻴﻔﻲ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻧﺪى اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ :‬إن »اﻟﻌﺠﺎج« ﻛﺎن ﻣﺤﻮر اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟ‪j‬ﺟ ــﻮاء اﻟﻤﺘﻘﻠﺒﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫وﻋﺪم وﺟﻮد ﺣﻞ ﻟﻠﻐﺒﺎراﻟﺬي ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ واﺟﺘﻬﺪت‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺤﻠ ــﻮل وﻣﻦ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ‬ ‫إﺣﺎﻃ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪن أوا"ﺣﻴ ــﺎء ﺑﺄﺳ ــﻮار ﻟﺤﻤﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺒ ــﺎر وإﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﺮاوح ﻛﺒﻴﺮة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻔﻂ اﻟﻐﺒﺎر وﺗﻮﺟﻴﻬ ــﻪ إﻟﻰ ﻣﺨﺎزن ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ أﻧﺎﺑﻴ ــﺐ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﻬﺎ واﺳ ــﺘﺨﺪام ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺮﻣ ــﺎل ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت ﻛﺎﻟﺰﺟﺎج‪ ،‬واﺑﺘﻜﺮت إﺣﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺟﻬﺎز ﻳﺘﻢ ﺗﺮﻛﻴﺒﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا"ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮﺑﻮ ﻟﻘﻴ ــﺎس درﺟﺘﻪ‪ .‬واﻗﺘﺮﺣﺖ‬ ‫أﺧﺮى ﻓﻲ ﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ وﺟﻮد إﺷﺎرة راﺑﻌﺔ ﻋﺒﺮ إﺷﺎرة اﻟﻤﺮور ﺗﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻐﺒﺎر وأن ﻳﻜﻮن ﻟﻮﻧﻬﺎ »أزرق« ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻃﺎﻟﺒﺘﺎن ﺑﻀﺮورة ﺗﻮاﺟﺪ ﻛﻤﺎﻣﺎت ﺗﺤﺘﻮي ﻓﻲ داﺧﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﺸﺎب ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﺗﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻳﺾ اﻻﺳﺘﻨﺸﺎق واﻟﺘﻨﻔﺲ ﺑﻄﺮق‬ ‫ﺑﺪﻳﻠﺔ وﺳ ــﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬وﻃ ــﻮرت إﺣﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺟﻬ ــﺎز اﻟﺒﺨﺎر اﻟﻴﺪوي‬ ‫ﺑﺈﺿﺎﻓ ــﺔ زر ﻳﻨﺒ ــﺊ ﺑﻤ ــﺪة اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻌ ــﻼج‪ ،‬واﺑﺘﻜ ــﺮت اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻋﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺲ اﻟﺮﺷﺎش اﻟﺤﺴﺎس ﻟﻜﺸﻒ اﻟﻐﺒﺎر وﺗﺮﻃﻴﺐ ا"ﺟﻮاء‪.‬‬

‫*(‪ c }F&* ¦ )c+ ,cIc H $c I‬‬ ‫*‪g © *£ |G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا@ اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أﻧﻬ ــﺖ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﺑﺎﺋﻌﻲ اﻟﺴ ــﻮاك‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟ ــﺬي ﻧﻔﺬﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺣﻮل اﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ .‬واﻃﻠﻘﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻣﺲ اﻟﺘﻴﺎراﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻟ‪j‬ﻛﺸﺎك‬ ‫واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﺎ )‪ (٢٥‬ﻛﺸ ــﻜﺎ ﻟﺒﻴ ــﻊ اﻟﺴ ــﻮاك‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻋﺒﺪا@ اﻟﺮوﻗﻲ ان‬ ‫ﺟﻬﻮد أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ووزارة اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻮاﺻﻠﺖ ﻟﺤﻞ ا‪n‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﺮض إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﻌﺪ اﺣﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪n‬ﻳﺠﺎد ﻣﻘﺎر ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫وﻣﻜﻴﻔ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻤﺘﻬﻨﻮن ﺑﻴﻊ اﻟﺴ ــﻮاك ﺣﻮل اﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬

‫÷‪ĎœĎĸ‬‬

‫داوود اﻟﻜﺜﻴ ــﺮي ـ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ ا"زﻗ ــﺔ اﻟﻀﻴﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺒﺎب ﻣﻜ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻋﺮاﻗ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫واﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﻳﻘ ــﻊ ﺳ ــﻮق اﻟﺤﻤ ــﺎم‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻣﻘﺼـ ـﺪًا‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ أﻧﺪر أﻧﻮاع اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫وﻧﻘﻄ ــﺔ ﺗﺠﻤ ــﻊ ﻟﻬﻮاﺗ ــﻪ‪ .‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻲ إﻟﻴﻪ ﺗﺸ ــﻜﻠﺖ ﻟﺪي ﺻﻮرة‬ ‫ذﻫﻨﻴﺔ ﻟﻌﺸ ــﺮات اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺞ ﺑﺎﻟﺤﻤﺎم واﻟﻄﻴﻮر ﺑﺄﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣ ــﺎ إن دﻟﻔﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫روﻳـ ـﺪًا روﻳـ ـﺪًا إﻻ وﺗﻔﺎﺟﺄت ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﺘﻴﻖ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺒﻖ ﻣﻨﻪ إﻻ‬ ‫اﺳ ــﻤﻪ وﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤ ــﻼت ﻓﻘﻂ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻛﺎﻧ ــﺖ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٥٠‬ﻣﺤ ــﻼ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ا"ﺧ ــﺮى ﺗﺤ ــﻮل ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑﻴ ــﻊ ا"ﺣﺬﻳ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‪ .‬وأﺛﻨﺎء ﺗﺠﻮﻟﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق ﺻﺎدﻓﻨﺎ ﺳﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺰ‬ ‫)‪ ٤٢‬ﻋﺎﻣﺎ( أﺣﺪ أﻗﺪم ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮي‬ ‫ﻣﺤ ــﻼت ﺳ ــﻮق اﻟﺤﻤ ــﺎم اﻟ ــﺬى‬ ‫ﻗ ــﺎل‪ :‬أﻣﻀﻴﺖ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑ ــﺪأت ﺑﺒﻴﻊ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺎم ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ا"رﺻﻔﺔ وﻛﺎن‬

‫”‪ fË: < lqd- “2K^´* g Hc/‬‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺧﻠﻴﻒ ‪ -‬ﻋﺮﻋﺮ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻋ ــﺰوف اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻋﻦ اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﻬﺎ رﻏﻢ‬ ‫ا‪n‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻓ ــﺮت ﻟﻬ ــﺎ أﺳ ــﻮة ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫ا"ﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأ ّﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ د‪ .‬ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ آل ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن إدارﺗﻪ ﺳ ــﺘﺘﻴﺢ اﻟﻘﺒﻮل ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫"ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٦٥٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻛﻠﻴﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﺗ ــﻢ إرﺳ ــﺎل )‪ (١٧٧٤‬رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻘﺪﻣ ــﻮا ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم وﻟﻢ‬

‫ﻳﺴ ــﺠﻠﻮا إﻻ رﻏﺒﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻘﺒﻮل وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف‬ ‫زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﺮﻏﺒﺎت ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻀﻤﻨﻮا اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺈﺣﺪى‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت إﻻ أن ‪ ٥٠٠‬ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻫ ــﻢ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫اﺳﺘﺠﺎﺑﻮا ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻋ ــﺪم اﻟﺘﺠ ــﺎوب ﻳﻔ ــﻮت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻄ ــﻼب ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ وﻳﺘﻴﺢ ﻟﻤ ــﻦ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻗﻞ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬اﻟﺠﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ ﻗﺒﻮل‬ ‫‪ ٣٠٦‬آﻻف ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ‪ ٢٢‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ دﻋﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ ﺑﺎ‪n‬ﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫واﻻﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ ﺣﺘﻰ ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺴﻴﺮة‪.‬‬

‫ﺷﻌﺎر ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪ c -4* H 4xqM ¦)c+y F ^ 7y¶ *È1* ,$*y+‬‬ ‫*‪j£ ~G*K $£ ¨Gc+ Ë h 6²‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ اﻟﻌﻘﻴﺪ رﻛﻦ ﺑﺤ ــﺮي ﻋﺒﺪ ا@‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻔﺮح ﻋﺴ ــﻴﺮي ﺻﺎﺣﺐ اﺧﺘﺮاع ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺗﺮﺷ ــﻴﺪ اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ )‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ ( ﻋﻠﻰ ﺑ ــﺮاءة اﺧﺘﺮاع ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺒﻪ اﻻﺑﺘﻜﺎراﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻮﺗﻲ واﻟﻀﻮﺋﻲ ﻋﻨﺪ وﺻﻮل ا"ﺣﻤﺎل‬

‫ﺣﺪ اﻟﺬروة‪ ،‬وﻳﺴﺎﻋﺪ ﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮاد ا"ﺳﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼك ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺔ‬ ‫أوﻻ ﺑ ــﺄول‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ وﻗﺘﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼك داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻨ ــﺰل‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺟﻬﺎزا ﻟﻠﺴ ــﻼﻣﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻨﺒﻴﻪ‬ ‫ا"ﺷﺨﺎص وا"ﺳﺮ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮى ا"ﺣﻤﺎل‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل أو اﻟﻤﻨﺸ ــﺎة ﻗﺒﻞ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻗﺪ ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﺪوث اﻟﺘﻤ ــﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ﻳﻨﺘ ــﺞ ﻋﻨ ــﻪ‬

‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮاﺋ ــﻖ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫ﺻﺪﻳﻘ ــﺎ ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻠ ــﻮث اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﻮارد اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻖ اﻣﻮاﻻ ﻃﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬ ‫ووﻓﻘﺎ ﻟ ــﻮزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻓﺈن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ اﻟ ــﻰ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺧﻼل اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫*(‪ 6eCC 6&*K G*K G* ¦J CC G* 6eCC 6&* ¢‬‬ ‫*‪ K&* iCCD{ G* kCC j1* *3(eCCD iCCD{ G* ¦CCJ CC G‬‬ ‫*‪ § < )e G* 4*{CC G* t/4&e-K G* {CC.&e- iCCH¦ G‬‬ ‫‪ G* CC s- ¢eF a GK CC G*K CC G* CC¨ s‬‬‫‪ eM&* © M{H&µ* CC ¨){G* g)eI 4¦CC/ %* ¦ M eCC F‬‬ ‫<‪ ªzG* 6eCC 6&µ* ¦CCJ ¢¦CCj ¨ F CC¨+ CC ¨){G* aCC£‬‬ ‫*‪ ¢eF a D iCC¨ M{H&µ* iCC¨:*{E¦ MaG* ¤CC H kCC I‬‬ ‫*‪ ¡MzG* )*Kµ* ¢¦¨ M{Hµ* JK ¢¦CC 6'¦ G* $e+%µ‬‬ ‫‪ i s+ ¢¦ H'¦M © M{H&µ* 4¦CCj 6aG* 2*¦H *¦CC 9K‬‬ ‫‪ £ ¨ - §CC <K CC£¨<KK ¡CC¨ :*¦ G* iCC<e /‬‬ ‫*‪ £Ie M(*K iCCf 6es G*K iCCG$e G* eCC G s G‬‬ ‫‪ g CC G i¨ ¨f G* ,2e¨CC G* ©J G* i CC 6 ¢&eCC+‬‬ ‫*‪ {sG‬‬ ‫‪ ¦pJ ¤CC+ejF ©D 4¦CC/ %* ¤GeE Î CCG* *zCCJ‬‬ ‫< ‪ e< i¨+{ G* §CCG(* /{-R ªzCCG* G* §CC‬‬ ‫‪ iD{ G* § < i )e G* g G* i CC 6 ¢&* §G(* N*4zsH‬‬ ‫‪ ¢Î<(µ* ¤CC¨D CC M {CC < ©D ¦CCD&µ* ©CCD l&*aCC+‬‬ ‫*‪ {¨ - ¨ CC - ©D {.&µ* {fF&* {¨CC G* ©CCI¦M} jG‬‬ ‫*‪ ©D ¢Î<(µ* 4e jI* {.* a D ¡¨¨ M{H&µ* ¡¨f1e G‬‬ ‫*(<‪ ¢¦ He G* ¡ -K © M{H&µ* jp G* ¨ - ,2e‬‬ ‫‪ $*4%e+ g<ÎjG* ¡H iM4epjG* leCCIÎ<(µ* epH ©D‬‬ ‫*‪ §CC < iCCMe<aG* k CC D J{<eCC HK {CC¨Je pG‬‬ ‫*‪ M e¨ 6eE Ne E*K k 1K i¨CC 6e¨ G* £-eJep-‬‬ ‫‪ ¡H e£={ MK i¨:*{E¦ MaG* iCC 64e G* § < N*{ 1‬‬ ‫‪ eJe H‬‬ ‫‪ MaCC G* hejF $eCC/ q£ G* *zCCJ CC I §CC <K‬‬ ‫*‪ ,¦E iCCD{ G* ©CC.4esG* ©CC+*{ G* aCC£D 4¦CCjFaG‬‬ ‫‪ ¦ G i¨+{ G* 4*aG* ¡< 42eCC G* NeCC «M&* iM{sG*K‬‬ ‫‪ iD{ H ¡< oasjM 4¦/ ¢&* { G* e< ©D‬‬ ‫‪ g CC G* e£GÎ1 ¡CCH CC64e M ,¦CCE CC - kCCIeF‬‬ ‫*‪ { s - l&*a+K i¨:*{E¦ MaG* ¤-*4e¨j1* © M{H&µ‬‬ ‫‪ ÎCC<µ* ,}CC£/&* CC s- ÎCC1 ¡CCH eb¨CC D eb¨CC 7‬‬ ‫‪ © M{H&µ* ¡CC:*¦ G* ] <^ ¤CC¨/¦- ©D ¢ÎCC<(µ*K‬‬ ‫‪ 4¦CCjFaG* oaCCsjM eCC ¨+ ¤CC-*4e¨j1* ¨ CC -K‬‬ ‫*‪ ¢&* ¡ M aCC + e£fCC j I G iCCD{ H ¡CC< ©CC.4esG‬‬ ‫ ¦‪ f j H ¦sI Î IÎG i¨+{ G* e +¦ G ,¦E ¢‬‬‫‪ eH *zJK iM{sG*K ,¦ G* ©)e . ©G(* rejsM aMa/‬‬ ‫‪ Ö* $e 7 ¢(* N*a= ¤ Ee 6‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ 6²* ¦ +K c E*54&c+ 4£¥ G* j4c: ,^/ ± c ´* £ 6‬‬

‫ﺳﻮق اﻟﺤﻤﺎم ﻟﻢ ﻳﺘﺒﻖ ﻣﻨﻪ إﻻ ‪ ٣‬ﻣﺤﻼت‬

‫اﻟﺴﻮق آﻧﺬاك ﻳﻌﺞ ﺑﻜﺜﺮة اﻟﻬﻮاة‬ ‫ﻟﻌﺮض أﻧﺪر ا"ﻧ ــﻮاع وأﻓﺨﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأرﺟ ــﻊ ﺗﻘﻠ ــﺺ ﻣﺤ ــﻼت ﺑﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﻮر واﻟﺤﻤ ــﺎم ﺑﺒ ــﺎب ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ »اﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮﻳﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤ ــﻊ ﺳ ــﻮق ا"ﻧﻌ ــﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﺑﺠﻨ ــﻮب ﺟ ــﺪة ﻟﺮﺧ ــﺺ اﻻﻳﺠﺎر‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﻜﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻌ ــﺮض اﻟﺒﻀﺎﻋ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﺟﻌ ــﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎر ا"ﻓﻐ ــﺎن ﻳﺰﺣﻔﻮن‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ﺳ ــﻮق اﻟﺤﻤﺎم ﻻﺳ ــﺘﺌﺠﺎر‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻼت وﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻴ ــﻊ ا"ﺣﺬﻳ ــﺔ‪ .‬وﺑﺤﻨﻴﻦ اﻟﻌﻮدة‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺗﺬﻛﺮ ﺑﻠﻴ ــﻎ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﺎع )‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣ ــﺎ( أﺣ ــﺪ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫أﻟﻔﻮا ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﺴﻮق اﻟﻘﺪﻳﻢ ﺑﺤﻜﻢ‬

‫ﻣﺠﺎورﺗﻪ ﻟﻪ أﻳﺎم ﻃﻔﻮﻟﺘﻪ وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪» :‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺮاﺋﺤ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ‬ ‫»ﻛﺎن اﻟﺤﻤ ــﺎم ﻳﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮق ﻋﺒﺎ‪ ،‬ﻣﺼ ــﺪر ﻗﻠ ــﻖ وإزﻋ ــﺎج ﻟ‪j‬ﻫﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤ ــﻼت وﻋﻠ ــﻰ ا"رﺻﻔﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺠﺎورﻳﻦ ﻟﻠﺴﻮق«‪،‬‬ ‫وأﻗﻔ ــﺎص ﻣﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺪران‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻨﻈﺮ اﻟﺴ ــﻮق وﻗﺘﻬﺎ ﻳﻮﺣﻲ أﺑﺮز اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫إﻟﻴﻚ ﺑﺄﻧ ــﻚ ﻓﻲ ﻣﺠﻤ ــﻊ ﻟﻠﻄﻴﻮر«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﺳ ــﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺰ‬ ‫وﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﻫﺠﺮة ﻣﻌﻈﻢ ا"ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﺣﺎرة ﺳﻮق اﻟﺤﻤﺎم ﻋﻠﻞ ﺑﻠﻴﻎ ذﻟﻚ إﻟ ــﻰ أن »اﻟﺤﻤﺎم ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻓﻜﻠﻤﺎ‬

‫ﺟﺌ ــﺖ ﺑﻔﺼﻴﻠﺘ ــﻪ ا"ﺻﻠﻴﺔ زاد‬ ‫ﺳ ــﻌﺮه وﻏﻠ ــﻰ ﺛﻤﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم اﻟﺤﻤ ــﺎم ا‪R‬ن ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ ﻏﺎﻟﻴﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ إﻧﺘﺎﺟﻪ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ أﺑﺮز اﻟﻄﻴﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺴﻮق ﻗﺎل ﺳﻌﻴﺪ‪» :‬ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺣﻤﺎم )اﻟﺠﻮﻛﻮﺑﻴﻦ( ﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫ا"ﻧ ــﻮاع ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺘﺎز ﺑﺮﻳﺸ ــﻪ‬ ‫اﻟﻐﻠﻴ ــﻆ ورﺷ ــﺎﻗﺔ ﺟﺴ ــﻤﻪ‬ ‫وﻋﻴﻨﻴ ــﻪ اﻟﻜﻤﺜﺮﻳﺘﻴ ــﻦ وﻳﺒ ــﺪأ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ ا"ﺻﻠ ــﻲ ﻣﻨﻪ ﺑ ـ ـ ‪٣٠٠٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻳﺒ ــﺮز اﻟﺤﻤ ــﺎم اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺘ ــﺎز ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻖ‬ ‫واﻟﻄﻴﺮان ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮ ﻟﻤﺪة ‪١٢‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ورﺑﻤﺎ أﻛﺜﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﺼﻞ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺠ ــﻮز اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﻪ إﻟﻰ ‪ ٤٠٠٠‬رﻳﺎل« ﺛﻢ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ اﻟﺮﻗ ــﺎص ا"ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺘ ــﺎز ﺑﺤﺠﻤ ــﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫وذﻳﻠ ــﻪ اﻟﻀﺨﻢ وﻳﺒﺪأ ﺳ ــﻌﺮه‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬واﻟﻘﻤ ــﺎري‬ ‫ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ اﻟﺠﺎوي‬ ‫‪،‬واﻟﻬﻮﻟﻨ ــﺪي‪ ،‬وﻳﺒ ــﺪأ ﺳ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮز اﻟﻮﺣﺪ ﺑـ ‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل«‪.‬‬

‫ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺎم اﻟﻤﺮﻏﻮب‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺰ ﻳﻌﺮض ً‬

‫ﻋﺎﻣﻞ ﻳﻌﺮض ﺣﻤﺎﻣﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻧﻮع اﻟﺮﻗﺎص ا‪E‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬