madina 20110723

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪ôŔļŀŃ ĎŃíōã‬‬

‫<‪ yM5£G cd)cI Ó*^d< + {M{ G*^d‬‬ ‫*‪ G* yM5£G cd)cI Ãcd ´*K g¥/4cµ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ôğîœč‬‬

‫‪ĉîĔĴĿí ôĄijîļŃ‬‬

‫ ‬

‫*‪ ¥ / ± 2c | G* 0Ë 6 My }G‬‬ ‫*‪Ï:4£h G j*$c kh 6* ²K jc<c G‬‬

‫‪4c 6&²* c ¨ tM g¥ :£G*K ¡¥ DK ^M^0 H ^¥+ fy ¨ 6 M5‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫”*‪ “ h |¶* gMc 0”CG “,4cnhG‬‬ ‫‪N ²K&* d 8c H g¥ + H *£=y -‬‬

‫‪ 6²* Î¥ - e hM E*K “g¥/3£ G*” ,^/ )*^0‬‬

‫÷‪ŒĄòĜĿí ĊŔĿō :ĎœŎĜ‬‬

‫ ‬

‫*¶‪Î 7 : £¥ H A 2*Îh 6² ^Ec h- g¥Gc‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﺑﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻌﺎﻗ ــﺪت ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻴﺮاد ‪٢,٧‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﻴﺮ‪ ،‬وﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺤﻨﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻮاﻧﺊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮي‬

‫رﻣﻀ ــﺎن وﺷ ــﻮال اﻟﻤﻘﺒﻠﻴ ــﻦ‪ .‬و أﺷ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺪر إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﺑﺼ ــﺪد اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻻﺳﺘﻴﺮاد ﻛﻤﻴﺎت إﺿﺎﻓـﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪٣,٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة وﺣﺘ ــﻰ ﻣﺤ ــﺮم ‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻤﺨﺰون ﻛﺎف ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ‪.‬‬

‫وﺑﻴ ــﻦ أﻧﻪ ﻳﺠ ــﺮي اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻓـ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻧﺊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻄﺎﻗﺎﺗﻬﺎ اﻟﻘﺼﻮى ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ا‪I‬ن ﺷ ــﺤﻦ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٠٠‬ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴـ ـ ًﺎ ‪ ،‬ﺑﺴ ــﻌﺔ ‪ ٢٥‬ﻃﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺸﺎﺣﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ôĄĴě‬‬

‫‪ Ņśîœč‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ردت وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫"اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" ﻋﻠ ــﻰ اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت رﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ آل ﺗﻮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ "أن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻘﻒ ﺿﺪﻧﺎ"‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺨﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬أن اﻟ ــﻮزارة‬ ‫رﻓﻌﺖ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﻤﻘﺘﺮﺣﺎت >ﻋﺎدة‬ ‫دراﺳﺔ اﻟﻨﻈﺎم ا‪B‬ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﺘﻼﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت واﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺸ ــﺄن ﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮه آل ﺗﻮﻳ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟ ــﻢ ﺗﺼ ــﺎدق ﺣﺘ ــﻰ ا‪I‬ن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﻪ رﺋﻴﺴـ ـ ًﺎ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﻞ إن اﻟﻔﻘ ــﺮة ‪ ١‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ١٦‬ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ رﺋﻴﺲ وﻧﺎﺋﺐ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫"ﻣﺘﻔﺮﻏ ــﺎن" ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻨﺘﺨﺒﻬﻤﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪة ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﻤﺮة واﺣﺪه وﻳﺸﺘﺮط ﻟﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺼﺎدﻗﺔ وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻣﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﺣﺘﻰ ا‪I‬ن‬ ‫ﻫﻮ ﺧﻄﺎب ﺗﻔﺮغ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ دون‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﻄﺎﺑﺎت ﺗﻔ ــﺮغ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎرك "آل ﺗﻮﻳﻢ" ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫و‪B‬ن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫ﺗﻔﺮﻏـ ـ ًﺎ ﻛﺎﻣ ًﻼ ﺗﻢ إﺑ ــﻼغ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻔﺮغ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ‪.‬‬ ‫ ‬

‫*‪ 4*£ }H rhh M y ¨1&²‬‬ ‫*¶‪ £¥G* À£F À£ + cM^I£‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬

‫*&‪g¥/4cµ* yM5£G cdN )cI {M{ G*^d< + Ó*^d< + {M{ G*^d< ¦ H yH‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪ïîĄē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ.ã‬‬

‫ﺻ ــﺪر ﻳﻮم أﻣﺲ أﻣ ــﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺒ ًﺎ‬ ‫ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻤﺮﺗﺒﺔ وزﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻣ ــﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﺑﺴ ــﻢ ا| اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺮﻗﻢ ‪ :‬أ‪ ١٣٧/‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/ ٨ /٢١:‬ﻫـ‪ ،‬ﺑﻌﻮن‬ ‫ا| ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻧﺤ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا| ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻣﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم ا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﺑﺎ‪B‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ أ‪ ٩٠/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٢/ ٨ /٢٧‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟ ــﻮزراء وﻧﻮاب اﻟﻮزراء‬ ‫وﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎزة اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫رﻗ ــﻢ م‪ ١٠/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩١/ ٣/ ١٨‬ﻫـ‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ أ‪ ١٤/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤١٤/ ٣ /٣‬ﻫـ‪ .‬وﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻋﺮﺿﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬أﻣﺮﻧﺎ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫آت‪ :‬أو ًﻻ‪ :‬ﻳُﻌﻴﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻧﺎﺋﺒ ًﺎ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫وزﻳ ــﺮ‪ .‬ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ‪ :‬ﻳﺒﻠﻎ أﻣﺮﻧﺎ ﻫﺬا ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎده‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬه‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫‪óčíďŎĿí ľćíĉ ņŃ ĉŎŌė‬‬ ‫‪ ,4*5K § < gCC/¦jM ªzG* © ¨ sG* {CCM¦ jG* $*aI *zCCJ‬‬ ‫*‪ ¡H 42eCC 8 e£ 04 ¡H +eI ¦JK ¤F*42(* ¨ jG*K i¨+{jG‬‬ ‫‪ K&* 5e¨sIµ* e¨ 6 r4e1 ©J ©jG* iM4eCC j 6µ* e£ GepH‬‬ ‫*‪ ª¦+{jG* ¢*a¨ G* )e s+ i:e0(µ* a< K&* i Hep G‬‬ ‫‪ iM4eCC j 6µ* Gep G* $eCC «<&* ¡H 42eCC 8 ¢Î<(* *zJ‬‬ ‫‪ 6K&µ* { G* i G* ©D i jvH i¨ ¨ - l*4*2(* ©D‬‬ ‫ ‪ i I&* kH*2 eH G* $*2&* 4¦ jM ¡G ¤I&* aF'¦M ¦MeH‬‬ ‫*‪ £ G*K 2eCCpG* ¡¨+ }Me - µ ,{CC¨mF ¢e¨0&* ©CCD CC¨ jG‬‬ ‫‪ l*$*}/K }CCp G le¨E{-K l*KÎCC< {¨D¦- ¡< ,}CC/e<K‬‬ ‫‪ ¨ jG* $*2&* 4¦CC jM ¡CCG K <e j G*K CC G iCC<2*4‬‬ ‫*‪ ¢&*K i¨f 6es G* l*K2&*K l*$*{/(* ¡ sj- G eH ª2¦ G‬‬ ‫‪ ¡GK he G*K h*¦mG* d2efH i¨fCC 6es G* ¥zJ § < g-{jM‬‬ ‫‪ e I^ ,2a jH i¨ ¨;K GÎ 6 he¨= ; ©D $*2&µ* 4¦ jM‬‬ ‫‪ }Me jG*K u¦ G* aG¦-K i¨ De jG*K *{sGe+ t - ]©f-4‬‬ ‫‪ ¡¨ He G* ¡¨+‬‬ ‫‪ ©GK'¦CC H « + LaG le<e E i . ¢(* ¦ G* ¡< © =K‬‬ ‫*‪ {1%* §G(* Ne+e <K NeCC+*¦.K $*}/K N*}Me - e J ¢&e+ CC¨ jG‬‬ ‫*‪ $µ'¦CCJK i1K{CC G* iI*¦ CC 6&µ*K ,4K{CC G* iCCH¦ G‬‬ ‫*&‪ Ne¨Ge0 )e G* iMa/ LaH ¡< £CC I&* ¢¦G&eCC M µ £CC I‬‬ ‫‪ Ne¨ ¨-K4 NÎ < la= ©jG*K i¨fCC 6es G* M¦ jG* le¨G%* ¡CCH‬‬ ‫‪ K&* ¤f-*4 ¡H CC 0 ¡< ¨JeI a0&* heCC «=(* §G(* a£M µ‬‬ ‫‪ « fG* ¡ M e F ¤E5{G E‬‬ ‫‪ F ©D eI4¦£; i¨+¦CC s G*K iCC Hep G* k CC E a G‬‬ ‫‪ i¨.4eF e£fE*¦< ¢&µ §CC I*K aCC 7&* ¨ jG* ©D ©JK heCC+‬‬ ‫‪ ¢&* §G(* iH2eE 2¦ G { jCC 6* e +4K ¦¨G* ¥aCC sI eH ¦JK‬‬ ‫‪ ¡ G Neb¨ + ¢eF ¦CCGK 2¦CC G* {¨¨ jG* oasMK Ö* ¢3&eCCM‬‬ ‫‪ i 6e H *aJ&*K is 9*K iM'K{+‬‬ ‫‪ 2eCC1 ¤CC+ {CCH&* ªzCCG* {CCM¦ jG* K{CC H aCC¨ M *zCCJK‬‬ ‫*‪ iDe 9(* G* ¦JK J&µ* +{ G* §G(* ¡¨ M{CC G* ¡¨H{sG‬‬ ‫*(‪ *zJ ¡H CC p- ©jG* le¨G%µ*K l*$*{CC/(µ*K iCC I&µ* §CCG‬‬ ‫*‪ ¢&* ¦GK ,2¦CC G* iCC¨ ¨ jG* iCC¨ G* {vD NÎCC D CC G‬‬ ‫‪ §G(* gJ3 {¨f G* K{CC G* *z£G CC v G* f G* CCHeF‬‬ ‫*(<‪ } M ©CCF ¤jfCC 6esHK ¥}¨ s-K ¥{CCM¦ -K CC G* 2*aCC‬‬ ‫‪ e G* ¨ jG* e G ,aMa/ i=e¨ 8 ; ©D NeHaE ¨ jGe+‬‬ ‫‪ G* a0 ¨CC 8e jG* § < }F{-K le¨)eCC I(µ* ¡< aCC jf‬‬‫‪ JeCC j G* M¦ jG*K i¨+¦CC s G*K i Hep G* ¡H asI ©F‬‬ ‫‪ ib:evG* l*2e£j/µ*K‬‬ ‫‪ ©fM{p- ¨f - K&* i¨<Î jCC 6* iCC 6*4a+ $afG* e G J‬‬ ‫< § ‪"e ¨ HK e 64*aH « +‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫<‪4£ 6 ± Ó* ^d< + {M{ G*^d‬‬ ‫وﺗ ــﺪرج ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫وﻟﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا|‬ ‫وﺗﻘﻠ ــﺪ ﺧﻼﻟ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت ﻟﻤﺪة‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪ ١٥‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﺻ ــﺪر ا‪B‬ﻣﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪١٩٦٣‬م‪ ،‬ﻧﺸ ــﺄ ﻓﻲ ﻛﻨﻒ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرا ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺪه ﻓﺄوﻻه رﻋﺎﻳﺘﻪ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫دﻳﻮان وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﺎم ‪١٩٩١‬م‪،‬‬ ‫وﺗﺮﺑﻴﺘ ــﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ا‪B‬ﺻﻴﻠ ــﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٦‬ﺗ ــﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨ ــﻪ‬ ‫ﺷﺄﻧﻪ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺷﺄن ﺑﻘﻴﺔ إﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ًا ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫وأﺧﻮاﺗ ــﻪ ﻣﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا| ﺑﻦ‬ ‫ا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﺳ ــﺪة‬ ‫وﺗ ــﺪرج ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎزال‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋ ــﻲ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧ ــﻮي واﻟﺘﺤ ــﻖ ﺑﺈﺣ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻋﻠﻰ رأس ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﺼﺐ ﺣﺘﻰ ا‪I‬ن‪ ،‬ﺑﺎ>ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس إﻟﻰ أﻧﻪ رﺋﻴﺲ ﻟﻤﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﺻﻨﺪق اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ>ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ دورات ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻠﻢ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ‪.‬‬

‫*´ ‪ g Hc³ ¥J*ÆG*K G* yM5£G cNd)cI Ãcd‬‬ ‫‪r¥ |G*K §Kc } G ^M^ hG*K )c0‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺻ ــﺪر أﻣ ــﺲ أﻣ ــﺮ ﻣﻠﻜ ــﻲ ﺑﺈﻋﻔ ــﺎء‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻠﺒﻪ وﻳﻌﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻣﻔﺮج ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﺤﻘﺒﺎﻧ ــﻲ ﻧﺎﺋﺒ ًﺎ ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻻﻣ ــﺮ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻳُﻌﻔ ــﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣ ــﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﻪ وﻳﻌﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻔﺮج ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا| اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ ﻧﺎﺋﺒ ًﺎ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎزة ﻛﻤﺎ ﺻﺪر أﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻠﻴﻞ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﻌﻴﻘﻞ اﻟﺒﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺪﻳﺮ ًا ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎزة وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫رﻗ ــﻢ م ‪ ٨ /‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤١٤ / ٦ / ٤‬ﻫ ـ ـ‬

‫ﺧﻠﻴﻞ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﻘﺎوي‬

‫وﺻﺪر أﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا| اﻟﺸ ــﻘﺎوي ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ ا>دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻮزراء وﻧﻮاب اﻟﻮزراء وﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎزة اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗ ــﻢ م‪ ١٠/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪٣/ ١٨‬‬ ‫‪١٣٩١/‬ﻫـ ــ‪ .‬واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫رﻗ ــﻢ أ‪ ١٦٣/‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/ ٩/ ١٩‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺻﺪر أﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ ﻫﺪاﻳﺎ زﻳﻦ‬

‫ﻣﻔﺮح اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺴ ــﻤﻴﺢ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺸ ــﺆون ا>ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا‪B‬وﻗﺎف‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة وا>رﺷ ــﺎد ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات ﺑﻌﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻮزراء وﻧﻮاب اﻟﻮزراء وﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎزة اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗ ــﻢ م‪ ١٠/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪٣/ ١٨‬‬ ‫‪١٣٩١/‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﻗﻀ ــﺖ اﻻواﻣ ــﺮ ﺑﺎﺑﻼﻏﻬ ــﺎ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬

‫ ¯^‪ y 8cI + 0yG*^d< gH^1 ^M‬‬ ‫»‪pyt G Nc Dc‬‬ ‫ﺻﺪر ﻳﻮم أﻣ ــﺲ أﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﺨﺮج ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة ﻟﻤﺪة‬ ‫أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻠ ــﻲ ﻧ ــﺺ ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‪:‬‬ ‫ﺑﺴ ــﻢ ا| اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺮﺣﻴ ــﻢ اﻟﺮﻗ ــﻢ‪:‬‬ ‫أ‪ ،١٣٨/‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪١٤٣٢/٨/٢١:‬ﻫـ ــ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﻮن ا| ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻧﺤ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا| ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻣﻠ ــﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ا>ﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ واﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫ا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺎ‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗ ــﻢ أ‪ ٩٠/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪٨ /٢٧‬‬ ‫‪١٤١٢/‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈﺎم اﻟ ــﻮزراء وﻧ ــﻮاب اﻟ ــﻮزراء وﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎزة اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗ ــﻢ م‪ ١٠/‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٨‬‬ ‫‪١٣٩١/ ٣/‬ﻫـ ــ‪ .‬وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗ ــﻢ أ‪ ١٧٤/‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/ ١٠ /١٦‬ﻫـ‪ .‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ أ ‪ ١٤ /‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٣ / ٣‬‬ ‫‪١٤١٤/‬ﻫ ـ ـ أﻣﺮﻧ ــﺎ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ آت‪ :‬أو ًﻻ‪ :‬ﺗﻤﺪد ﺧﺪﻣﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺨ ــﺮج ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎزة ﻟﻤﺪة أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬وذﻟﻚ اﻋﺘﺒﺎر ًا ﻣﻦ ‪١٤٣٢/ ١٠ /٧‬ﻫـ‪ .‬ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ أﻣﺮﻧﺎ ﻫﺬا ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎده وﺗﻨﻔﻴﺬه‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫إﺷﺘﺮك ﺑﺨﻂ زﻳﻦ اﻟﻤﻔﻮﺗﺮ واﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ رﺻﻴﺪ ّ‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﻲ*‬

‫ﻫﺬا اﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬زﻳﻦ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻮﺟﺔ ّ‬ ‫اﻟﺤﺮ ﺑﻤﻮﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﺮاﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﴼ ﻟﺘﻠﻘﻲ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‬ ‫ﻓﺴﻮاء أﻛﺎن ﻟﺪﻳﻚ ﺧﻂ زﻳﻦ ﻣﺴﺒﻖ اﻟﺪﻓﻊ أم ﻣﻔﻮﺗﺮ ﻛﻦ ﺟﺎﻫﺰﴽ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻌﻴﻨﻴﺔ وﻛﻠﻤﺎ اﺗﺼﻠﺖ أﻛﺜﺮ زادت ﻓﺮﺻﻚ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﺢ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳﺎ‪ :‬اﻟﺠﺎﺋﺰه اﻟﻜﺒﺮى ﺳﻴﺎرة ﻣﺎﻳﺒﺎخ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ّ‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﻣﺮﺳﻴﺪس ﻓﺌﺔ ‪ ،S‬أﺟﻬﺰة آي ﺑﻮد‪،‬‬

‫ﺷﺎﺷﺎت ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬ﻣﺴﺮح ﻣﻨﺰﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺠﻮﻫﺮات‪ ،‬إﻛﺲ ﺑﻮﻛﺲ‪ ،‬ﺑﻼي ﺳﺘﻴﺸﻦ‪ ،‬ﺗﺬاﻛﺮ ﺳﻔﺮ‪ ،‬ﺟﻮاﺋﺰ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ واﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ّ‬ ‫اﻟﻤﺠ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎء زﻳﺎرة ‪ www.sa.zain.com‬أو أﻗﺮب ﻓﺮع زﻳﻦ‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ‪ 0590000959‬أو ﻋﻠﻰ ‪ 959‬ﻣﻦ ﺧﻂ زﻳﻦ‪.‬‬

‫*ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻚ ﺧﻂ زﻳﻦ ﻣﻔﻮﺗﺮ؟‬ ‫إﺷﺘﺮك اﻵن واﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ رﺻﻴﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎو ﻟﻘﻴﻤﺔ أول ﻓﺎﺗﻮرة‪.‬‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﻲ ٍ‬

‫إﺗﺼﻞ‬ ‫أو إﺷﺤﻦ‬

‫ﻣﺒﺮوك‬

‫ّ‬ ‫ﻟﺰوار اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫إﺧﺘﺮ ﺷﺒﻜﺔ زﻳﻦ ﻋﻨﺪ ﺗﺠﻮاﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وادﺧﻞ اﻟﺴﺤﺐ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬

‫اﻟﻜﻞ رﺑﺤﺎن‬

‫ﺗﺎﺑﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪www.facebook.com/zainworld‬‬ ‫‪www.twitter.com/zainhelpsa‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪łÿĎøŃō ĶĸĄŃ àîīĊøēí‬‬

‫÷‪ĽŎòĸĿí ðĔŇ ĞŔĴĈ‬‬

‫‪łē» ôŔĄğ ľĴĤĿí ôŔĠķ‬‬

‫‪ĐœĐĬĿíĊòī ĺŀńĿí ôĬŃîÿ Œij‬‬

‫‪«ŅíĎìĴĿí‬‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫‪ |G*Î |h+ £dGc M £¥Ä2cF&*K ,c<2‬‬ ‫‪ :c ¶* j*4cH(*K $c ¨ G* ¸(* Ïd<Ëh¶* gGc0*K‬‬ ‫‪čîĀøĿí ĪĘÿ ņŃ ĊĄŀĿ îŋčōĊñ ŁîŔĸĿí ŐĿç óčîĀøĿí óčíďō íŎīĉ‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ اﻟﺨﺒﻴﺮ ﺑﻤﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﻪ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺿﺮورة ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻻﺳﻌﺎر واﺻﻔﺎ‬ ‫اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﻌﻴﺮ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺑ ــﺎت‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﻣﻠﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ زﻳﺎدة‬ ‫ﺟﺸ ــﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮﻣﻦ اﻟﺘﺠ ــﺎر‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫إن ﻓﻘﻬ ــﺎء اﻻﺳ ــﻼم اﻟﻤﺤﻘﻘﻴ ــﻦ‬ ‫رأوا اﻧ ــﻪ ﻳﺠﻮز ﻟﻮﻟ ــﻲ ا‪B‬ﻣﺮ ان‬ ‫ﻳﺤﺪد أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ اذا ﻏﻠﺖ او‬ ‫ﺗﺠﺎوزت اﻟﻤﻌﻘ ــﻮل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان ذﻟﻚ‬ ‫اﻻﻣﺮﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ﻧﺺ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ا|‬ ‫وﺳ ــﻨﺔ رﺳ ــﻮﻟﻪ ﺻﻠ ــﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ وﻋﺎﻣﺔ‬ ‫‪ .‬وأوﺿ ــﺢ أن ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺘﺠ ــﺎر‬ ‫اﻟﺠﺸ ــﻌﻴﻦ ﺟﺮب ﻣﻌﻬ ــﻢ اﻟﻨﺼﺢ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ واﻟﻤﻮاﻋ ــﻆ ﻓﻠ ــﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔ ــﻊ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻛﺎن آﺧ ــﺮ اﻟﺪواء‬ ‫اﻟﻜ ــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﺮ وﻣﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻠﺘ ــﺰم ﻳ ــﺆدب ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ واﻟﺤ ــﻜﺎم اﻻدارﻳﻴ ــﻦ‬ ‫وﻫﻢ أﻣﺮاء اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ‪B‬ﻧﻬﻢ ﻧﻮاب‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫واوﺿ ــﺢ‬

‫ﻟـ»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻟﻮﺣﻈ ــﺖ ﻓﻲ ا‪I‬وﻧﺔ‬ ‫ا‪B‬ﺧﻴ ــﺮة ارﺗﻔﺎﻋﺎت ﻣﺘﻮاﺗﺮة ﻓﻲ‬ ‫أﺳﻌﺎر ﺑﻌﺾ اﻟﺴ ــﻠﻊ ا‪B‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﺒﻮﻟﻪ‪.‬وﻗﺪ اﺛﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا| أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺎدة‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪﺧﻠﻮن اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﺄﻓﻌﺎﻟﻬﻢ‬

‫اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ واﻗﻮاﻟﻬ ــﻢ وﻗﺒ ــﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻨﺎﻟ ــﻮن اﻟﺠ ــﺰاء اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا| ‪ .‬وﺷ ــﻦ ﻫﺠﻮﻣ ــﺎ ﻋﻨﻴﻔ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺠﺎراﻟﺠﺸ ــﻌﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺤﺎوﻟ ــﻮن اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬

‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﻫﺆﻻء ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺮﺗﺪﻋﻮا إﻻ ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ورد ﻓ ــﻲ اﻻﺛ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫رﺿ ــﻲ ا| ﻋﻨ ــﻪ »ان ا| ﻳ ــﺰع‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻣ ــﺎ ﻻ ﻳ ــﺰع ﺑﺎﻟﻘﺮآن«‬ ‫واوﺿ ــﺢ ان ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺘﻠﻤ ــﺲ ﺣﺎﺟ ــﺎت‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻻوﻗﺎت وﻳﺴﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟ ــﻰ آراﺋﻬ ــﻢ وﻳﺤ ــﺲ ﻧﺒﻀﻬ ــﻢ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻳﺜﺒ ــﺖ ﻣﺮة اﺧ ــﺮى ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫وﺣﻨﻜ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺎﺋﺪ وﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺘﺎب‬

‫ ‬

‫واﻟﺴﻨﺔ ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻟﺰام‬ ‫اﻟﺘﺠﺎراﻟﺠﺸ ــﻌﻴﻦ اﻟﺘﺰاﻣﺎ ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫ﺑﺄﻣ ــﺮ وﻟﻲ اﻻﻣ ــﺮ وﻃﺎﻋﺘﻪ وﻋﺪم‬ ‫ﻣﻌﺼﻴﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﻫ ــﺎب ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ان ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺪورﻫﺎ ﺿﺪ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﺠﺸﻌﻴﻦ وﺗﺄﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟ ــﻒ ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ ان ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫اﺻﺎﺑﻬ ــﻢ اﻟﺠﺸ ــﻊ وﻳﺮﻳ ــﺪون‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ارﺑﺎح ﻓﻠﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ‪ .‬واﺿﺎف ان ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر اﻟﻔﺠ ــﺎر ﻛﻤ ــﺎ وﺻﻔﻬ ــﻢ‬ ‫رﺳ ــﻮل ا| ﺻﻠ ــﻰ ا| ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻳﺮﻳ ــﺪون اﺣﺘﻜﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ وﻗ ــﺪ ﻟﻌﻨﻬ ــﻢ‬ ‫رﺳﻮل ا| ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺨﺜ ــﻼن إن ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺟﺎءت ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺣ ــﺎول ﻓﻴﻪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫رﻓﻊ اﺳ ــﻌﺎر ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ واﺣﺘﻜﺎر‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ان ذﻟ ــﻚ ﺗﻼﻋ ــﺐ ﺑﺎﻗ ــﻮات‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس وﺟﻨ ــﻲ اﻻﻣ ــﻮال دون‬ ‫ﺣﻖ ‪ .‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ واﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺲ ﻣﻌﻴﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎس ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺸ ــﻴﺦ د‪ .‬ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻻن اﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﺠ ــﺎر ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أﻣﺮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﺆﻛ ــﺪا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﺗﺨﺎذ اﻟﻼزم ﺑﺘﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟ ﺳﻮاق وأﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ‪،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ إﻳﻘﺎع أﻗﺼﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه ﻛﻞ ﻣﺨ ــﻞ أو ﻣﺘﻜﺴ ــﺐ‬ ‫ﺟﺸﻊ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫ﻳﻠﺘﺰﻣ ــﻮن وﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻳﺤ ــﺎول‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺎﻻة ﻋﻠﻴ ــﻪ ان ﻳﺘﺤﻤﻞ ‪B‬ﻧﻬﻢ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺮاﻋ ــﻮا ا| ﻓ ــﻲ أﻫﻠﻬ ــﻢ ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ان اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا>ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫أﻣﺮت ﺑﺎﻟﻘﺴ ــﻂ واﻟﻌ ــﺪل‪ ،‬وﻧﻬﺖ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻐﺶ واﻟﺸ ــﺢ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺮﺑﺄ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠ ــﺎر ان ﻳﻘﻌ ــﻮا ﺗﺤﺖ ﻃﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﻐﺶ واﻟﺨﺪاع ‪.‬‬

‫‪łŀļøŃ ĎŔńğ‬‬ ‫‪ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬

‫‪!ŁĊňijîœ Łîń÷ ŊŀĻ‬‬ ‫‪ {MK}- ¢T Q&* aCC j<&* k F CCCT CQ CjQ C CG* {CC¨CS‬‬ ‫‪ C «CG* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ § < { j M CC)e sG*K CC)e.¦ G leCC 6'¦ G* CC« +‬‬ ‫(‪ 24K {CCM4e jG*K leCC¨)e 0‬‬ ‫*‪µ* CC« + ©CCD eCCE4&µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ ,4eM5 fE e£ ¨ -K e£ ¨ -K ¡M2e¨ G*K leE{ G‬‬ ‫‪ © j M {MK}jG* CCG3 ¢&* ¡;&* kCC F ¡CC¨G¦b G* 4eCCfF‬‬ ‫‪ i ¨ G* CCCvCU T CG* }CS)eCpCQ < ¡CCH i<¦ pH gCCC‬‬ ‫‪ U Q CS+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪ 4eCJ5‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫ ‪* ¡H‬‬ ‫{‬ ‫‪C‬‬ ‫‪£Q CG*K‬‬ ‫‪S‬‬ ‫&‪Q µ* ¡H leEe+K i M}sG* 4eCpCCC 7‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¢a G iM2e¨ G* le¨CC v G* 4efF KaCCE a < iCC M} G‬‬ ‫‪ le Des G*K‬‬ ‫&‪ jM ¢‬‬ ‫*‬ ‫‪ 6e‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪G* iC‬‬ ‫‪sC‬‬ ‫&‪ 8 i s G G3 M ¢‬‬ ‫‪* ¡ G‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫}‪ e+Q § < { vM µ {H&* *zD le¨ CC j G* E*K {CCMK‬‬‫ *(‪ ¦M ^ ¡:¦G* ^ i ¨sCC 8 ¤j I ªzG* {fvG* *zJ CC ¨G‬‬ ‫*‪ ,4¦ G* i Ma G* {¨H&* 42e= ¢(U * eH © 9e G* ¨ vG‬‬ ‫&‪ a£D G* § CC j H {CQT H a/eH ¡+ }M} G*af< {CC¨H‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ i¨s G* iGesG* § < EK ¢&* a + H&* ¡H K&* e G‬‬ ‫‪ ©D Ne¨Ge0 aCCE{M ªzCCG* ©CC ¨ G* ©CCF{- K&* 5ÎCC G‬‬ ‫*‪ i £H Î1 ª4K{CCH o2esG ¤CC 9{ - {.(* § CC j G‬‬ ‫*&‪ §G(* § CC j G* ©D ¢¦GK'¦CC G* 4eCC 6 §j0 iC¨CST HU Q‬‬ ‫‪ ,{CCC‬‬ ‫*(‪T S 6Q&* C+ j - iD{= §G(* iCC 8evG* iD{ G* e/4‬‬ ‫&‪ E¦H §G(* e£+ kIeF ©jG* ,{ 6‬‬ ‫ ‪T µ*K § 9{ G* I a +‬‬ ‫*‪ ,4eM}G* fE {1%‬‬ ‫‪ ,eIe H §G(* l4eCC 7&* aE e£CC I i ¨sCC G* kIeFK‬‬ ‫‪ n¨0 d4*¦ G* G Ne+eCC H ¤ I a < +eCC «G* G3‬‬ ‫ ‪ ª4eCC j 6µ* $e<ajCC 6* § CC j G* ,4*2(* §CC < 4zCC‬‬‫*‪ ,4*2(µ* kCCCpCQ pCT sCQ -Q eCC F i /e< ,4¦CC + CC jv G‬‬ ‫‪ he G* e£ M i 8e1 iD{= 2¦/K a +‬‬ ‫‪ qGe MK ¡H&* +e 9 Ö* ¥e CC 7 «M{ G* G3‬‬ ‫‪ §CQEµK i¨ :K i £HK < i+e 8(* $*{CT / § G* ©D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ x{ M G* ¢3(* ¡¨ G* ª&*4 hSz G* L&*4K ¡M{CT HQ Q&µ‬‬ ‫*&‪ ¢¦Ie MK ¢¦Ie M ¡¨Fe G* § 9{ G* iHe< ¢‬‬ ‫&‪ ¡H {¨m G* }CCCpCU < hefCC 6‬‬ ‫‪* J&* ¡H CC G ©I¦EaCC 8‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ ¡:¦ G eCC£-eHa1 CCMa - ¡CC< iCC¨H¦ sG* leCC 6'¦ G‬‬ ‫‪ iM{ G ¡¨G¦bCC G* CC« + iCC 64e H ¦CCJ ¡CCC S:*¦ G*K‬‬ ‫&‪ 4¦C 7 4¦C CG*K M‬‬ ‫ ‪*4 ª&*{G*K SaC Q CQDeM eC CQ -Q ¤CT C RF‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¢¦ M §jH " iCC¨GefG* iCCM{ G* CC - l¦ - §CCj D‬‬ ‫*‪ {CCfFµ* K'¦CC G* ,4eCCM}+ u{CC M Nµ¦bCC H ¦bCC G‬‬ ‫‪ ¤G CMT }Q CMR K { 0µ* 2epCC G*K 2K4¦G* ¤G 7{ ¨G ¨G‬‬ ‫*‪ " )e sG‬‬ ‫‪ ©D Ne ¨H&* ¢¦CC M © G kIe0 aCCE ¤jCC 8{D ¢&µ CC+‬‬ ‫*‪ § < ¤CC<Î:*K ¤CCG ¤jGeCC 64 CC IK ¤CCf/*¦+ eCC¨ G‬‬ ‫‪ re¨ H l*K2&* K&* ef 8&* K&* eCQ CSI ¢K2 9¦G* i ¨ 0‬‬ ‫‪ e I* ¡H *¦CC 6{j0* i Ma G* isCC 8 ©D ,¦1(ÎGK‬‬ ‫*‪ e F l*4eM}G* $eCC .&* § CC j G* ¡< ¨¨ jG*K ¥eCC¨ G‬‬ ‫‪ ¨+e 6&* fE NÎC U CSD oa0‬‬ ‫*&‪ i jH {)e «G*K {¨v+ Fe G‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com ¡ ¢ : Ē Ļîij‬‬

‫ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪õîĬñîøŃ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪{M{ G*^d< ¶* g Hc/ ± £d G gIK5£¶* e | G* ¨¥ t‬‬‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪-‬ﺟﺪة ‪-‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪-‬ﻋﺒﺪا| آل ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫دﻋ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮزوﻧ ــﺔ ‪ ٪٨١‬ﻟﻠﻄﻼب و‪٨٠٫٥‬‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ ﻧﻤ ــﻮذج‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ واﻟﺘﻮﺟ ــﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺑﻤﺒﻨ ــﻰ ‪٩١‬‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب وﻣﺒﻨ ــﻰ ‪ ٢٩‬ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻣﺸ ــﺎط ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﻮزوﻧ ــﺔ ﻟﻠﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ ٪٨١‬ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎرﻳﻦ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫وا>داري ا>ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﺸﺎﻏﺮة‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺧﻔﻀﺖ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وا>داري‬

‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻋﻨﺪ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ‪،٪ ٨٠٫٥‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺧﻔﻀ ــﺖ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﻓ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫راﺑﻎ وﺧﻠﻴﺺ واﻟﻜﺎﻣﻞ وﻋﺴﻔﺎن‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪.٪ ٨٠‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧﻪ ﺗ ــﻢ ﻗﺒﻮل ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٧١٠٠‬ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳ ــﻮم ا‪B‬رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫أن اﻟﻨﺴﺐ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ ﺳﺘﻨﺨﻔﺾ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴ ــﺎ ﺧ ــﻼل ا‪B‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﺤﻴ ــﻦ اﻧﺘﻬ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة ﺣﺴ ــﺐ ﻓﺮوع‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٦٥٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﺮﺷ ــﺤﻮن‬ ‫ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺗﻮاﻓ ــﺪوا ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات اﻟﻘﺒ ــﻮل‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ا‪B‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﺠ ــﺎري‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻘﺒﻮل ﻟﺘﺼﻞ ا‪B‬ﻋﺪاد‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٣٧‬أﻟﻔﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫‪ϝϮΒϘϟ΍ ϲϓ Ώϼτϟ΍ ϢϬγ΍ ϊϓήΗ ϪϧϭίϮϤϟ΍ ΔΒδϨϟ΍ ξϴϔΨΗ‬‬

‫*‪2*^ h 6²*K ¥ hG* fc¥ G 6&ËG £<^- jc Hc³* ± £d G* g¥G%* §^M*{G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا| اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أﻋ ــﺮب ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋ ــﻮاض‬ ‫اﻟﺰاﻳ ــﺪي ﻋ ــﻦ أﺳ ــﻔﻪ ﻟﻼرﺗﺒ ــﺎك‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻋﻨ ــﺪ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ وﺧﺮﻳﺠ ــﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺘﻌﻴ ــﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ واﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺚ‬ ‫ﻓ ــﻲ آﻟﻴ ــﺎت ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻘﺒ ــﻮل اﻟﻄ ــﻼب وﻫ ــﻮ‬

‫ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻜﺮر ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻘ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﻳ ــﻮم ا‪B‬رﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ رﻓ ــﺾ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن أﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻮن إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫وﻛﻠﻬ ــﻢ أﻣ ــﻞ وﻃﻤ ــﻮح‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﺼﻄﺪﻣﻮن ﺑﺴﻮء اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﻋﺪم‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺆون اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻌﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ وزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت أن‬ ‫ﺗﺘﻨﺒ ــﻪ إﻟﻰ ﻋ ــﺪم ﺗﻜﺮار ﻣ ــﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا؛ ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻟﻠﺤﻘﻮق ورﻋﺎﻳﺔ‬

‫ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ .‬وأﻋ ــﺎد‬ ‫ﻟ ذﻫ ــﺎن ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ا‪B‬ﺧ ــﺮى ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔ ــﺮص ﻟﻘﺒ ــﻮل ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫وﺧﺮﻳﺠ ــﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺮﻏﺒ ــﻮن اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫أن ﺗﻀ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫ﻛﺄﺳ ــﺎس ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ ﻟﻠﻘﺒﻮل‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ واﻧﻪ ﻳﺘﻮﻓ ــﺮ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫)‪ (٢٤‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺎت واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ا‪B‬ﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺼﺮﻳ ــﺢ اﻟ ــﺬي‬ ‫أدﻟ ــﻰ ﺑ ــﻪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺬي ذﻛﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ أﻛﻤﻠ ــﺖ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻟﻘﺒﻮل )‪ (٣٠٦‬آﻻف‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ وﺧﺮﻳﺠﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻮزﻳﺮ ﺷﺪد‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﻮزارة ﺳ ــﻮف ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ‬ ‫أﺳ ــﻠﻮب ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ وآﻟﻴﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت دون‬ ‫ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة أو ﺗﻀﺮر اﺣﺪ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى أﻧ ــﻪ‬

‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻢ)‪(٣٣١,٨٤٩‬‬ ‫ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻗ ــﺪرة اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت واﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ واﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب‬ ‫ﻗﺮاﺑ ــﺔ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫واﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ا>ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰاﻳﺪي‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﺎدًا ﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت وزﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻳﺘﺄﻛ ــﺪ ﻟﻨ ــﺎ أن ﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬

‫واﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒ ــﺢ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻓﻘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ إﻟﺰاﻣﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻨﻤﻄﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻻ ﻳﺰال ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ا‪B‬داء‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت؛ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺒﺐ‬ ‫رﺑﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ .‬وﻟﻔ ــﺖ إﻟ ــﻰ‬ ‫أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ ا‪B‬ﺳ ــﺎس‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ ﻻن اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻮن إﻟ ــﻰ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻖ وآﻟﻴ ــﺎت ﻋﻤ ــﻞ ﺗﺤﻔ ــﻆ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وأوﻟﻴ ــﺎء‬ ‫أﻣﻮرﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﺠﺰة وﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮون ﻋﻨ ــﺪ ﺑﻮاﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وﻓ ــﻲ ﻇ ــﺮوف ﺟﻮﻳﺔ‬

‫ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺄﻣﻞ أن‬ ‫ﺗﻌﻄ ــﻰ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﻓﺮص ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻄﻼب‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪ ﻳﺘﺠﻬﻮن‬ ‫إﻟﻰ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻘﻄﺎﻋﺎت ﺧﺪﻣﻴﺔ أو‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت أﺧﺮى‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﺳﻌﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺴﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ‬ ‫أﻻ ﻳﺘﺮك أوﻟﻴﺎء ا‪B‬ﻣﻮر ﻳﺘﺪاﻓﻌﻮن‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﺑﻮاﺑ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ أو ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫*‪Î |nhG* ± £d G* rh - g0cdG* g Hc/ )c G* gq ~+ ,y=c 7 )c;£G Å^ hG‬‬ ‫ﺷﻮﻳﻤﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﺗﻮﻓﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﺷ ــﺎﻏﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ )ﻓﺌ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪم( ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء‬ ‫واﻟﺮﺟﺎل‪ ،‬ﺑﺎ>ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗﻮﻓﺮ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫)ﺳ ــﺎﺋﻖ( وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓﺘ ــﺢ ﺑ ــﺎب اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻋﺘﺒ ــﺎرا ﻣ ــﻦ‬

‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ‪ ٢٢‬ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ دوام ا>ﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﺮاﺑ ــﻊ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺸ ــﻬﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫‪. www.taifhealth.gov.sa‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا>ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻮﻗﻊ‬

‫ا>ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ وﻟ ــﻦ ﻳﺘ ــﻢ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل أي‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ أن‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﻔﺮز اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ وﻓﻘ ــﺎ ﻟﺨﺒﺮاﺗﻬﻢ‬ ‫وﻣﺆﻫﻼﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬ ــﻢ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻟﺰاﻣﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻜﺎن واﻟﻤﺴ ــﻤﻰ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓﺘ ــﺢ ﺑ ــﺎب‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺠﺴ ــﻴﺮ ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ا‪B‬ول ‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ ــ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﺣ ــﻮل اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬

‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻇﺎﺋ ــﻒ أو ﻟﻢ ﻳﺠﺘ ــﺎزوا اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻴ ــﺔ‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻟﻌﻤ ــﻮم‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ‪B‬ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ا‪B‬ﺳ ــﺮاﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ واﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ واﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺪﻓﻮﻋ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺔ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺑﻤﻘﺮﻫ ــﺎ‬

‫اﻟﻜﺎﺋﻦ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب وﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺸﻬﺒﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫أو ﺑﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة‬ ‫ﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻﻧﺘﺴﺎب اﻟﻤﻄﻮر‪ ،‬ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫أﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ا‪B‬ﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا| ﺑﺈﻋﻔﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫< ‪g¥+c ¥h 6²* gEc G Nc DK hM £d G* ,x G* g¥ F ^¥‬‬ ‫‪ïŜĤĿí ņŃ óĉĊĬøŃ ŏōîļė Ģēō‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺨﻴﺮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻨﻔ ــﺬة اﻟﺪﻛﺘﻮراﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي أن اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ‬ ‫أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻳﺘﻢ وﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﺗﻤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ اﻟﻀﻮاﺑﻂ واﻟﺸﺮوط‬ ‫اﻟﻤﺤﺪدة ﺳﻠﻔ ًﺎ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻃ ــﻼب‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة أﺑ ــﺪوا‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺎءﻫﻢ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﻏ ــﻼق اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ام اﻟﻘ ــﺮى وﻗﺎﻟ ــﻮا ﻟ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ‪ :‬إن أﺣﻼﻣﻬ ــﻢ ﺗﺒﺪدت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺘﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺘﻴﻦ ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﻮا أن ﺧﻴﺒ ــﺔ ا‪B‬ﻣ ــﻞ‬ ‫أﺻﺎﺑﺘﻬ ــﻢ ﻣﺜﻠﻬ ــﻢ ﻣﺜ ــﻞ أوﻟﻴ ــﺎء‬ ‫أﻣﻮرﻫ ــﻢ ﻟﺒﻘﺎء أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ وﺑﻨﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎرج أﺳﻮار اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺘﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫اﻻﻃ ــﺮاف ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ا‪B‬ﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪة ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ واﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻘﺪر أﻋﺪادﻫﻢ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٤٠٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك أرﺿﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ا‪B‬ﻗﺴ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺮ اﻟﻨﻮر ﺣﺘﻰ ا‪I‬ن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎن ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺣﻤ ــﻮد وﻋﺒ ــﺪا| اﻟﺰﺑﻴ ــﺪي ‪» :‬‬

‫ﺗﺨﺮﺟﻨ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﺤﻠﻢ ﺑﺎﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻨﺎ وﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪﺗﻨﺎ ﻟﺘﻠ ــﻚ ا‪B‬ﻋﺪاد‬ ‫واﻟﺘﺰاﺣ ــﻢ واﻟﻔﻮﺿ ــﻰ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻋﻤﺖ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﺑﻘﻴﻨ ــﺎ ﺧ ــﺎرج أﺳ ــﻮارﻫﺎ‬ ‫ﺗﺒ ــﺪدت اﺣﻼﻣﻨ ــﺎ وﺿﺎﻋ ــﺖ‬ ‫آﻣﺎﻟﻨ ــﺎ وﻋﻨ ــﺪ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎرﻧﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻻﺟﺎﺑ ــﺔ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻻﺗﻜﻔﻲ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻻﻗﺴ ــﺎم اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤ ــﺪدة ﻣﺴ ــﺒﻘﺎ‬ ‫ﺑﺄﻋﺪاد ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫أن اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔ ــﺬة‬ ‫ﺗﺘﺤﺠ ــﺞ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫ﻟ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺎ‪ «:‬ﻣﺎزاﻟﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫ﺗﺘ ــﺮدد ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﻣﻌﻨﺎ ﻣ ــﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻰ آﺧﺮ وﻟﻢ ﻧﻠﺤﻆ ﺳ ــﻮى ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻤﻴﺎت ﻓﻘ ــﻂ و اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴ ــﺔ أﻣ ــﺎ اﻟﺠﻮﻫﺮ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ!!‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ذات اﻟﺴ ــﻴﺎق وﺻﻒ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺎت ﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻨﻔ ــﺬة اﻟﻮﺿ ــﻊ ﺑﺎﻟﻤﺄﺳ ــﺎوي‬ ‫داﺧ ــﻞ أروﻗﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ) م ‪.‬ع( ‪ «:‬اﻟﻮﺿﻊ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣﺄﺳ ــﺎوﻳﺎ وﺧﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﻋﺪم‬ ‫ﻗﺪرة ﻣﺴﺆوﻻت اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺿ ــﻊ ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ وﺟﻮد‬

‫‪ϱήϴδϋ Ϣϴϫ΍ήΑ΍‬‬

‫اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﻴﺔ واﻟﻤﺠﺎﻣﻠ ــﺔ )ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮﻫﺎ (‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ )س‪.‬ح ( ﻓﻄﺎﻟﺒﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻮﺿ ــﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻜﻠﻴﺔ ووﺿ ــﻊ آﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻘﺒﻮل ا‪B‬ﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة‬ ‫ﻓﻲ أﻗﺴﺎم اﻟﻜﻠﻴﺔ واﻓﺘﺘﺎح أﻗﺴﺎم‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻔ ــﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻣﺘ ت ﺑﻬﺎ اﻟﺴﺎﺣﺎت وا‪B‬روﻗﺔ ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻓﻲ ذات اﻻﻃﺎر ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ أوﻟﻴ ــﺎء ا‪B‬ﻣ ــﻮر ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﻓﻠ ــﺬات أﻛﺒﺎدﻫ ــﻢ واﺗﻔﻘ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺣﺎﺟ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب ا‪B‬ﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎل‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎﺷ ــﺮي‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺎﻣﻬﺪي‬ ‫وﻋﻠ ــﻮي ﺑﺎﺑﻴﻀ ــﺎن ‪ «:‬ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺘﺠﺎوز ﻧﺼﻒ‬

‫ﻃﻼب اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻳﺸﻜﻮن ﻣﻦ آﻟﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻧﺴ ــﻤﺔ وﻋ ــﺪد ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻳﻔﻮﻗ ــﻮن ‪ ٤٠٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ وﺣﺎﺟ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻠﺤ ــﺔ‬ ‫وﺿﺮورﻳ ــﺔ وﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﻜﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻻﺗﻘﺒ ــﻞ ﺳ ــﻮى ‪٪٣٠‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿ ــﺢ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫واﻟﺒﻘﻴ ــﺔ ﻳﺤﺮﻣﻮن ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫أو ﻳﻬﺎﺟ ــﺮون اﻟ ــﻰ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻓﻀ ــﺎ ﺑﻦ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻘﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت أﺧ ــﺮى ﻻﻛﻤ ــﺎل أﻧ ــﻪ وﺟ ــﻪ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ‬ ‫أرض ﺗﻜﻔ ــﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ !!‪.‬‬

‫وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى‬ ‫ﻋﺎﺟ ـ ًـﻼ ﻟﻠﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺒﺎن‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﻧﻬﻴ ــﺖ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪B‬ﻣ ــﻮر اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎ‪B‬رض واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ‬

‫‪ ٦‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬وﺳ ــﻠﻤﺖ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﻓﺘ ــﺮة ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ أن‬ ‫ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ ﻣﺒﺎﻧ ــﻲ ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺗﻀﻢ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫واﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ داﺋﺮة اﻟﻘﺒﻮل‪.‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫÷‪ĎœĎĸ‬‬

‫ ‬

‫ ‪g0cdGc+ g¥<c ³* 6*y<&²* ± cI£¥ H yD£- LyE‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ رﻳﺎح ‪-‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫وﻓ ــﺮت أرﺑ ــﻊ ﻗ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل ﻣﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ا‪B‬ﻋ ــﺮاس ﺑﻌﺪ أن ﺷ ــﺮﻋﺖ ﻓ ــﻲ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﻔ ــﻼت زواج ﺟﻤﺎﻋﻲ ﺧ ــﻼل اﻟﺜﻤﺎن‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ا‪B‬ﺧﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ دار‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﻞ ودار اﻟﺮﻣ ــﺎدة وﺑﻨ ــﻲ ﺳ ــﺎر‪،‬‬ ‫وﻋﻮﻳ ــﺮة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ اﺧﺘﺼ ــﺎر ﻟﻴﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ا‪B‬ﻓ ــﺮاح اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪ ٣١٩‬إﻟ ــﻰ ‪١٩‬‬ ‫ﻟﻴﻠ ــﺔ‪ .‬ﻣﻤ ــﺎ ﺧﻔ ــﻒ ا‪B‬ﻋﺒ ــﺎء اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺘﺰوﺟﻴﻦ وﺣﺪ ﻣﻦ ا>ﺳ ــﺮاف‬ ‫واﻟﺒ ــﺬخ اﻟﺬي ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺼ ــﻮر ا‪B‬ﻓ ــﺮاح واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻨﺪ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻻﺋﻢ ا‪B‬ﻓﺮاح‪.‬‬

‫ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻗﺪ‬ ‫ﺑﺪأ وﻫﻲ ﺧﻄ ــﻮة ﻣﻮﻓﻘﺔ ﺗﻢ اﺗﺨﺎذﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ ا‪B‬ﺧﻴﺮﻳ ــﻦ وﺳ ــﻴﺠﻨﻲ‬ ‫ﺛﻤﺎرﻫﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺗﺨﻔﻴﻒ ا‪B‬ﻋﺒﺎء‬

‫ﺧﻄﻮة ﻣﺒﺎرﻛﺔ‬

‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ رﻗ ــﻮش ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﻨﺪق وﺷ ــﻴﺦ‬ ‫ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ ﺑﻨ ــﻲ ﻋﺎﻣﺮ أن ﺑﻨﻲ ﺳ ــﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤ ــﻲ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻦ رﻗﻮش ﺷ ــﺮﻋﺖ ﻓﻲ‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟ ــﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺮم ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺰوﻳﺞ ‪ ١١٨‬ﺷﺎﺑًﺎ‬ ‫وﻓﺘ ــﺎ ًة ﻓ ــﻲ أرﺑ ــﻊ ﻟﻴﺎﻟﻲ ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣﻦ ‪٥٩‬‬ ‫ﻟﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬ووﻓ ــﺮت ﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋ ــﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪ ،‬ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﺧﻔﻒ ﻛﺜﻴ ًﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪B‬ﻋﺒ ــﺎء اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰوﺟﻴﻦ وﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻫﺎﻟﻲ ﺳﻮاء ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻮﺟﺒ ــﺎت أو اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻤﺘﺪ إﻟﻰ ‪ ٥٩‬ﻟﻴﻠﺔ ﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك‬ ‫زواج ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺒﺎر ًﻛﺎ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫وﻣﻌﺘﺒﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪B‬ﻣ ــﻮر اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس اﺗﺒﺎﻋﻬﺎ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ أﺛﻨﻰ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻬﺎدي ﻣﺴ ــﺆول اﻟﺸﺆون ا>ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ زواج ﺑﻨﻲ ﺳ ــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺖ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺗﻤ ــﺎم ﻣﺮاﺳ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺠﺎت‪،‬‬

‫أﻣ ــﺎ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﺎروم ﻋﻤ ــﺪة دار‬ ‫اﻟﺮﻣ ــﺎدة‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﺷ ــﺎد ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺰﻳﺠﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ أﻧﻬﺎ ﺧﻔﻔ ــﺖ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪B‬ﻋﺒﺎء اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﻔﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻪ ‪ ٣٢‬ﻋﺮﻳﺴً ــﺎ‬ ‫وﻋﺮوﺳﺔ وﻫﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗ ــﺪ ﺗﻢ ﺗﺰوﻳ ــﺞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺷ ــﺎب وﻓﺘ ــﺎة ﻣﻦ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺖ ﺳ ــﻨﻮات ا‪B‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل‪،‬‬ ‫واﺧﺘﺼ ــﺎر اﻟﻠﻴﺎﻟ ــﻲ إﻟﻰ ﺳ ــﺖ ﻟﻴﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﺑﺪﻻ ﻣ ــﻦ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٠٠‬ﻟﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﺑﺄن اﻟﺤﻔﻞ ا‪B‬ﺧﻴﺮ أﻗﻴﻢ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﻢ إﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ وﺗﺘﺴ ــﻊ ‪B‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫آﻻف ﺷ ــﺨﺺ وﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺑﻨ ــﻲ ﻇﺒﻴ ــﺎن ﺣﻤ ــﻮد ﻋﺒﺪا|‬ ‫اﻟﻌﺒﻴ ــﻼن وﺷ ــﻴﺦ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺑﻨ ــﻲ ﻇﺒﻴﺎن‬ ‫ﻋﺜﻤ ــﺎن ﺑﻦ ﺻﻘﺮ وﻣﻌﺮﻓ ــﻲ ﻗﺮى ﺑﻨﻲ‬ ‫ﻇﺒﻴ ــﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺎرﻛﻮا ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮة‬

‫رﻗﺼﺔ اﻟﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ دار اﻟﺮﻣﺎدة ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ﻛﻤ ــﺎ ﺣﻀ ــﺮ وﺟﻬ ــﺎء اﻟﻘﺒﻴﻠ ــﺔ وﺗﺨﻠﻞ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ وا‪B‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﻌﺮﺿ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ وﺣﻔﻼت ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﻴﺔ وﺗﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن‬ ‫رﻳﺎدة‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻌﺮﺳ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫وﻓ ــﻲ دار اﻟﺠﺒ ــﻞ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫راﺋ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺰﻳﺠ ــﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أواﺋﻞ ﻗ ــﺮى ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫ ــﺬه اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫ذﻛ ــﺮ ﻋﻤﺪﺗﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫أن دار اﻟﺠﺒ ــﻞ ﻗ ــﺪ وﻓ ــﺮت أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل واﺧﺘﺼ ــﺎر‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻟ ــﻲ إﻟﻰ ‪ ٨‬ﻟﻴ ــﺎل ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺰوﻳ ــﺞ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٢٠‬ﺷ ــﺎﺑًﺎ وﻓﺘﺎة‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء وﺑﻨ ــﺎت دار اﻟﺠﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻗﻮت‬ ‫أواﺻﺮ اﻟﻤﺤﺒﺔ وا‪B‬ﻟﻔﺔ وزﻳﺎدة ﻟُﺤﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﻗﺮﻳ ــﺔ ﻋﻮﻳﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠ ــﺖ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺑﺘﺰوﻳﺞ ‪ ٤٤‬ﺷ ــﺎﺑًﺎ‬ ‫وﻓﺘ ــﺎة ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻔ ــﻞ ﺑﻬﻴﺞ‬ ‫أﻗﺎﻣﺘ ــﻪ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪B‬ﻫﻠﻴﺔ ﺑ ــﺪوس وﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﻨﺪق ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ رﻗﻮش وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺨﺎﻳ ــﺶ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻋﻴ ــﺎن واﻟﻮﺟﻬ ــﺎء‪ .‬أوﺿ ــﺢ وﻛﻴﻞ‬

‫‪ȤǞƬƇŽȚ ȴǞƸƇƁ ȴƾŴǍƯŽȚ‬‬

‫‪١٤٣١‬ﻫـ ‪ ٣٦‬ﻋﺮﻳﺴً ﺎ وﻋﺮوﺳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ ﺣﻀﻮ ًرا ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﻮﺟﻬﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺳ ــﻬﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟ ــﺰواج اﻟﻔ ــﺮدي‬ ‫وا>ﺳﺮاف اﻟﻤﻔﺮط ﻓﻲ اﻟﻮﻻﺋﻢ إﺿﺎﻓﺔ‬

‫إﻟﻰ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﻀﻠﺔ اﻟﻌﻨﻮﺳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أوﺿﺤ ــﺖ دراﺳ ــﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫أن ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟ ــﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﻠﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﻓﺮت ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب »ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫و‪ ٢٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل« ﺗﺼ ــﺮف ﻟﺨﺰﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺘﺰوﺟﻴﻦ‪.‬‬

‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا>ﺳ ــﺮاف واﻟﺘﺒﺬﻳ ــﺮ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘ ــﻢ إﻗﺎﻣ ــﺔ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﺮﺳ ــﺎن ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺰوﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ ﺷ ــﻜﺮه‬

‫ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻨﺒﻴ ــﻞ وﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ أن ﻳﺤ ــﺬو أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣ ــﺬو ﻋﻮﻳ ــﺮة وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺮى اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒ ــﺬخ‬ ‫وا>ﺳ ــﺮاف اﻟ ــﺬي ﻧﻬ ــﻰ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ا>ﺳﻼﻣﻲ اﻟﺤﻨﻴﻒ ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪ôòŔģ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪g 6*£ G cº ²K ÃKÈ G(* gd¥: g Hcn+ £d G* 7£ HT‬‬

‫‪łŔńĜĿí Őij‬‬

‫‪ŒŀñîĻ ņĔă ĉíæij‬‬

‫‪!..ņŔŃĊĬńĿíō ņŔñōĎļńŀĿ łļ÷îĻď‬‬ ‫*‪ leEa G* e I(* §JK ,eF}G* i «M{D e£¨D Ö*{F3 §jG* i M{ G* iM%µ‬‬ ‫‪ heE{G* §CCDK CC£+¦ E iCC G'¦ G*K eCC£¨ < ¡CC¨ He G*K ¡¨FeCC G*K $*{CC G‬‬ ‫‪ ¨ 0 ¨ < Ö*K Ö* ¡H i «M{D ¨fCC G* ¡+*K Ö* ¨fCC 6 §DK ¡¨H4e G*K‬‬ ‫*‪ i+¦jG‬‬ ‫‪ ¤ H ÎE(µ*K&*{ G* § < $e « G* hef 6&* Î 6(µ* &e¨J M{CC jG* *z£+K‬‬ ‫‪ ¡¨Ha G*K ¡¨+K{ G* § < $ef<&µ* ¨ v- §D e£ 6(µ*K‬‬ ‫‪ lÎ CC G*K leCCD%µ*{ 1&* ¡CCH iCCGe fG*K{ GeD ¦CC H ¦CCJ eCC FK‬‬ ‫*‪ ¢¦ M ,eF}G* ¨ -K jp G* §D i¨f CC 64e.%* e£¨ < g-{j-K i¨<e j/µ‬‬ ‫‪ ¢eH{sG* µ(* eN ff 6 e£G apI µ §jG*K )*{pG* ¡H{¨m G* §D eN ff 6‬‬ ‫‪ $eEaCC 8&* i pG e £D )ÎE eM&* L¦CC 6 ¢eCC «H{G fM G ¤I&* eCC +K‬‬ ‫*‪ $*{CC G*K eCCjM&µ* §CC<{- §CCjG* leCC¨ pG*K $e pCC G* iCC pGK §CC 9{ G‬‬ ‫‪ ¡H e£¨ < eH L2'¦CC- §j0 <a G iCC 6eH i/e0 §D iCC Ma Ge+ ¡CC¨Ha G*K‬‬ ‫*(‪ e£HK leH*}jG‬‬ ‫‪ apI i¨s¨CC Ge+ e£+¦ CC 7 H ¡MaM §CCjG* e+4K&* §CCD eCCmH eCC GK‬‬ ‫*&‪ ¡MaG* ¤+ L2eCC M eH *zJK i ¨E4K iCC¨Ie0K iCC ¨04 CC£+¦ EK CC£Ge <&* ¢‬‬ ‫*‪ Î 6* § M Î 6(µ* $L2ef + ¢¦ M e J4epjGeD ¨ sG* §HÎCC 6(µ‬‬ ‫‪ J4ep- oasj 6(* GzG £-a / § +K £ :K § < £+¦ D" ¡¨ H ¢K2‬‬ ‫‪ $*{ G* i E =4 ¡¨Fe G*K $*{ G i¨ ¨ G* iM{¨vG* l*a<eCC G epHeI{+‬‬ ‫<‪ L{ G* §D £+eCC 0 § <K e G*4*aH § <K iM{¨1 <e H*¦HeE&eD Ja ‬‬ ‫*&‪ D §CC 9e G* e G e I(µ* ¡H e£CC « + CC 8K aEK £DeM4* §D L‬‬ ‫‪ Ja < ¤ 6* p 6 ¡H l¦¨+ §G(* 8¦-K gJz- if/K ¢¦¨ H‬‬ ‫‪ ¢¦ Jepj¨D *¦H&µ* /4¦H&e+ ¢¦ CC H eI4ep- « + CC 6&ÎGK‬‬ ‫ ‪ § + ¡H $*{CC G* ¥ep- CC‬‬ ‫‪U S0 £G &*{CCM K* g E CC£G {CCMµK ¢¦CCGefM µK‬‬ ‫‪ £ H i+Î G* *¦H&* £ G ¡¨={ jH JapI + £-a /‬‬ ‫‪ ¡¨H{sG* §CC < eIa < leCCf/¦G* Ma -{CC j M nMasG* e¨CC 6 §CCDK‬‬ ‫*‪ *3e GK" e G* 4*aH § < ¢¦ M µ*3e D" D ¢e «H4{£ 7 §DK ¡¨ M{CC G‬‬ ‫‪ $µ}I § IK"¡¨Ha G*K ¡¨Fe G*K $*{ Ge+ ib¨ G*{p£G*K L{ G* § I‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫&‪ aU H £CC « fD ¡CC¨fpG* e£G LaCC M §CCjG* CC£jGe0K ¡¨ CC G* iCC +4‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪" $e G* apMµ$*a G* § < 0 *3*K ¤ I avM ¢&* ¨ j Mµ‬‬ ‫‪ ¢¦ M eCC+4K&* §CCD e J iCCMK2&µ*4ep- iCC¨fGe= L{CC1&* iCC¨0eI ¡CCH‬‬ ‫‪ ,a<e + §IepHK 6K4aH qHeI{+ ks- iMK2&µ* M5¦- §D $§CC G* I‬‬ ‫*‪ ¡¨<¦ j G‬‬ ‫‪ ¡H ¢¦Ie M ¡ HK ¡¨Ha G* + ¡¨Fe G*K $*{ G* µ* eIa < ¡sIK‬‬ ‫*‪ ¢¦ ¨ j Mµ L{1&* 9*{H&*K «G*K{ G* 9{H mH i jv G* 9*{H&µ‬‬ ‫¦‪ ¢¦CC ¨ M K* ¡CCM{ fH ¢¦CC-¦ ¨D CC£j ¨0 iCC GK CCJ{ G rÎCC G*{¨D‬‬‫‪ i -{H4e 6&e+ e£ ¨f- iCC 8evG* le¨Ga¨ G* ¢&µ £CC 9*{H&* le <eCC « +‬‬ ‫‪ "§<e j/(µ* ¢e CC «G* ¡CCH eCC£I¦ jM §CCjG* iCCM2e G* l*a<eCC G* CC £ ‬‬‫‪ £G §Iep G* §s G* ¡¨H&ejGe+ ¢e «G* p U j MQ ¢&* § jI*zG‬‬ ‫‪ §CCD iCCMK2&µ* CC« +{D¦j-µ{p£G*K L{CC G* CC« + §CCDK‬‬ ‫*‪ ¡CCHK iCC¨H¦ 0 i¨De CC 6* leCCM4K2 o*asjCC 6* CCH&eI*zG" i¨f G*}F*{ G‬‬ ‫*‪ le/Î G*K $ef:&µ* £G s- *Ka/*¦- eH ¡M* £¨G* gJz- eN «M* ¡¨<{fj G‬‬ ‫‪ i¨ ¨ G* l*a<e G*K‬‬ ‫‪fouadkabli@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫”‪ôĬŃîĀĿîñ ĽŎòĸĿí ĶijíĎŃ Őŀī ôĿŎÿ Œij Ŋøĸijíč “ôňœĊńĿí‬‬

‫ﻣﻠﻮش ﻣﻨﺼﺘًﺎ ﻟﺴﺆال اﻟﻤﺤﺮر ﺣﻮل اﻟﻘﺒﻮل‬

‫ﺷﺎﺷﺔ أﺣﺪ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻘﺒﻮل‬

‫أﺣﻤﺪ ا‪B‬ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺣﺎورﺗ ــﻪ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻳﻘﺪّم اﻟﻄﺎﻟﺐ اﺳﺘﻤﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ‬ ‫ﺣ ــﻮل ا>ﺟ ــﺮاءات واﻟﻀﻮاﺑﻂ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻮﺟ ــﻪ ﺟﻬ ــﺎز اﻟﻤﺴ ــﺢ‬ ‫ّ‬ ‫واﻃﻠﻌ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﻀﻮﺋ ــﻲ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻟﺘﻈﻬ ــﺮ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫ﻗﺎل ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻃ ــﻼل ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ّﻠﻮش ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﺘﻢ إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴّﺎ وﻻ ﻣﺠﺎل ﻳﻮم واﺣﺪ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻟﻠﻤﺠﺎﻣﻠ ــﺔ وﻻ اﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺑﻤﻄﺎﺑﻘ ــﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﻠ ــﻮش إن اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫وﺷـ ـﺪّد ﻋﻠﻰ أن ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺤﻜ ٌﻢ ﺗﻤﺎﻣًﺎ وﻻ ُﻳﺴ ــﻤﺢ ﻳﺒ ــﺪأ ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ اﻟﻤﻮزوﻧ ــﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪B‬ي ﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺎﺟﺘﻴ ــﺎز ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣﻦ ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘﺒ ــﻮل ا>ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻠ ــﻪ دون اﺟﺘﻴ ــﺎز اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ وﻳﺄﺧﺬ ﻣﻮﻋﺪًا ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﺳ ــﺘﻤﺎرة اﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﻘﺪرات‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﻧ ّﺒ ــﻪ ﻣﻠ ــﻮش إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺤﻀﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ اﻟﺘ ــﻲ أدﺧﻠﻬ ــﺎ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ وﻳﻘﺎرﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻧﺘﻬﺠ ــﺖ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ >ﻛﻤ ــﺎل اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻔﻮري اﻟﻨﻈﺎم ﺑﻤﺎ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻘﺒﻮل ﻛﺎﻓﺔ؛ اﻟ ــﺬي ﻳﺒ ــﺪأ ﺑﻤﻄﺎﺑﻘ ــﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫إذ ﺣﺮﺻ ــﺖ ﻋﻠﻰ إﻃ ــﻼع اﻟﻄﺎﻟﺐ وﻳﻨﺘﻬ ــﻲ ﺑﺤﺼ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛ ــﺰ »ﻗﻴﺎس«‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﻪ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم وﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﺑﺸﺎﺷ ــﺎت ﺗﻨﻘﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ .‬وﻣﻀ ــﻰ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﻘﺒ ــﻮل إﻻ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ ــﻪ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫وﺿﻌ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺎت اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ ،‬واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻳﺸ ــﺮح إﺟ ــﺮاءات ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ‪ ،‬وإﻻ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إرﺳﺎل رﺳﺎﺋﻞ ﺟﻮال اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻐﺮق إﺗﻤﺎم ﻓﻴﻄﻠ ــﺐ ﻣﻨ ــﻪ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﺼﻴﺔ ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓﻮر اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺳ ــﻮى ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ أﻋﺪﺗﻬ ــﺎ‬ ‫إﻏ ــﻼق اﻟﻘﺒﻮل ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ دﻗﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻳُﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﻠﻮﺣﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺎ ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﺢ إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻟﻰ ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﻨﺤﻬ ــﻢ ً‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﺗﺨﺼ ــﺺ ﺗﻔﺎدﻳًﺎ ﻗﺎﻋﺔ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻳﺤﻀﺮ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى وﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻔﻮﻳ ــﺖ اﻟﻘﺒﻮل ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﺬي ﺣﺪده وﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﻔ ــﻮت ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻣﺎ إذا أﻏﻠﻖ اﻟﻘﺒﻮل ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺻﻮل ﻟ ــﻪ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ ،‬وإذا ﺣﻀ ــﺮ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺧﻄ ــﺄ ﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻨﺴ ــﺒﺘﻬﻢ اﻟﻤﻮزوﻧ ــﺔ‪» .‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻮﻋﺪ ﻓﺈن اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻦ ﻳﻘﺒﻞ ﻣﻘﺼﻮدًا‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻣﻊ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﻘﺒﻮل اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻪ وﻋﻠﻴﻪ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺗﺎﺣﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻘﺒﻮل ﻣ ــﻜﺎن ﻣﻜﻴﻒ وﻣﺮﻳﺢ ﻣﻌ ــﺪ ﻟﺬﻟﻚ‪ .‬اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻘﺪم ﺻﻮرﺗﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم ﻓﺮﺻ ًﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ ﻓﻮ ًرا إذ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﻣﻮﻇﻔﻮن ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ ﻣﺴ ــﺢ‬ ‫اﻟﺼﻮر ﺑﻤﺴ ــﺤﻬﺎ وﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﻔﻪ ا>ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ دﻗﺎﺋﻖ وﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ أﺧﺮى‬

‫‪ $b +&* ^ gM‬‬ ‫*‪¥^Hb G* Ñ* x= + ¤ < + ~z0 t£~{G‬‬ ‫‪ § - H F ·(* yM^ hG*K y |G* Mzn+‬‬ ‫‪ ° -c 6*¢HK hMz h+‬‬

‫‪ J^G*K‬‬

‫*‪¥^Hb G* Ñ* x= + ¤ < + ~z0 t£~{G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪ {Fc G* Å< K&* c¤Ey+ K‬‬ ‫&‪* c¤ -cJ K‬‬ ‫‪* cM4¢ §0 G3 cF $*¢ 6‬‬ ‫‪ c /4c1K g µ* 1*2 H‬‬ ‫‪ h 04 6*¢+ ^¤ G* ^ hM &* Icqd 6 Ò* Î )c 6‬‬ ‫‪ M^G zMz< ° cN JKy H MyM ±&*K -c / r¤ {D {MK‬‬ ‫‪$*z²* Í1 MznM &*K‬‬

‫‪ ^£ G* fH3 $*x+(* < ¡ M b F‬‬ ‫‪ c }-±* jcdGc H K&* ¢ 0 ¤ < K&* G D‬‬

‫< ‪ *¡/ ¢‬‬ ‫*‪ E4 zFbD ¢ < f£-¡cjG* *4K&°* b~64(* K‬‬ ‫‪ É<(°* tM4b- H x ~7 É1‬‬

‫ﺛﻢ ﻳﻨﺘﻘﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ أﺧﺮى ﺗﺘ ــﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ا‪B‬وراق اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺘﻪ وﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ وﻋﺪم ﺧﺘﻤﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أﺧ ــﺮى واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫درﺟﺎﺗ ــﻪ وﺑﻴﺎﻧﺎﺗ ــﻪ اﻟﻤﻘ ّﺪﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻮﻗﻊ اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴّﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻤًﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ واﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻼﺣﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺤﻴﻞ أن ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻓﻴﻪ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ إﻻ إذا ﻛﺎن ﻗﺪ ﺗﺨﺼﺺ آﺧ ــﺮ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻀﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪B‬وﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺎت أﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻔﻮري‬ ‫ﺷﺎﺷﺎت ﺣﻴّﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﻳﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ إﻟﻰ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻔﻮري‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣ ّﻠ ــﻮش إن اﻟﻌﻤ ــﺎدة‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ وﻓﻴﻬ ــﺎ وﺿﻌ ــﺖ ﺷﺎﺷ ــﺎت ﺣﻴ ــﺔ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻳﺤﺼ ــﻞ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻄﺎﻗﺘ ــﻪ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ وﺣﻘﻴﺒ ــﺔ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺗﻮﺿﺢ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﻮي ﻛﺘ ًﺒ ــﺎ اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﻛﻞ ﺗﺨﺼﺺ‪ ،‬وﺗﻈﻬﺮ‬ ‫إرﺷﺎدﻳﺔ ﺣﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وأﻧﻈﻤﺘﻬﺎ إﻏ ــﻼق اﻟﻘﺒﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺤﻘﻮﻗ ــﻪ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وواﺟﺒﺎﺗ ــﻪ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻣ ّﻠ ــﻮش اﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ دﺧﻮل ﻫﺬه ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﺎ وﻋﻠ ــﻰ أي ﻧﺴ ــﺒﺔ أﻏﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻴﺎز اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ اﻟﻘﺒﻮل‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺘﻴﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫وأﻛ ــﺪ أﻧﻪ ﻻ داﻋﻲ ‪B‬ن ﻳﺘﺬﻣّﺮ‬ ‫دﺧﻮﻟﻪ ﻟﻠﻘﺎﻋ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﻗﻴﻘﺔ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣ ــﻦ إﻏﻼق اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔ ــﻆ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم ﺧﺸ ــﻴﺔ ادّﻋﺎء اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻄ ــﻼب ﺣﻀ ــﻮره وﻋﺪم إذ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧ ــﻪ اﻟﺘﺮﺷ ــﺢ ﻓﻲ ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫ﻗﺒﻮﻟ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﺤﻀ ــﺮ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻋﺪه وﻟﻜ ــﻦ ﻳُﻐﻠﻖ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ ﻗﺒ ــﻞ ﻻ واﺳﻄﺔ!‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺠﻞ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺧﺮوﺟ ــﻪ‬ ‫وأﻇﻬﺮت إﺟﺮاءت اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﻣ ــﺎ إذا ﺧﺮج ﻗﺒ ــﻞ إﻛﻤﺎل ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﺻﺮاﻣﺔ ﺷ ــﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫إﺟﺮاءات اﻟﻘﺒﻮل‪.‬‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل إﻟﻰ ﺻ ــﺎﻻت اﻟﻘﺒﻮل‪ ،‬إذ‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻴﻦ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫وﻻ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ وﻻ‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ ﺟﻮال‬ ‫ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﺪﺧ ــﻮل إﻟﻰ‬ ‫وﺷ ــﺮح ﻣ ّﻠﻮش ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﻘﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬وﻫ ــﻮ ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي أﻛﺪ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﺗﻘ ــﻮم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺈرﺳ ــﺎل ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ أﻧﻪ ﺟﺎء‬ ‫رﺳ ــﺎﺋﻞ ﺟﻮال ﻧﺼﻴﺔ ﻓﻮر إﻏﻼق ﻣﻨﻌًﺎ ‪B‬ي ﻣﺠﺎﻣﻼت أو ﻣﺤﺎﺑﺎة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼ ــﺺ ﻣﻌﻴ ــﻦ اﻟﻘﺒﻮل‪ ،‬أو ﺧﺸﻴﺔ أن ﻳﻈﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﻔﺎد ًﻳ ــﺎ ﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﺌ ــﺎت اﻟﻄﻼب ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻤﺠﺎﻣﻼت واﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وأوﻟﻴ ــﺎء أﻣﻮرﻫ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﺒﻮل‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻴﺠ ــﺪوا اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫ﻗ ــﺪ أﻏﻠ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ أﻋﻠ ــﻰ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻞ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻔﺘ ــﺮة ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺣﺮﺻﺖ‬ ‫وﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن دور اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬ ــﺎ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أو ﻓﻘ ــﻂ إدﺧﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬

‫وا‪B‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻓﻴﻘـ ـﺪّم ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺎرات اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﻟﻠﻘﺒ ــﻮل ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺑﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‬ ‫وﺗﺨﺼﺼ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﻟﻐ ــﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺺ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴﺎت ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻊ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺎرة ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻟﻜﻞ ﺗﺨﺼﺺ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ا‪I‬ن ﻓﺄﺻﺒﺢ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ‬ ‫ﻟ ــﻪ وﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ اﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﻔ ــﻮري‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﺗﺨﺼ ــﺺ‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻓﺮﺻﺔ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻮ أﻏﻠﻖ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﻣﻌﻴ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻮﻋﺪ آﺧﺮ‬ ‫ﻟﻠﻘﺒ ــﻮل اﻟﻔ ــﻮري ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫آﺧ ــﺮ وﻫﻜ ــﺬا ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺴ ــﺘﻨﻔﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﺧﻴﺎراﺗ ــﻪ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻀﻊ‬ ‫ﻫﺪ ًﻓ ــﺎ أﻣﺎﻣﻪ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ وﻻ ﻳﺮﺷﺢ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮه‬ ‫ﺛﻘﺔ ﺑﻨﺴﺒﺘﻪ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻔﺎﺟﺄ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻒ اﻟﻘﺒﻮل ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻫ ــﺎ ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻗﺪ أﻏﻠﻖ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻓﻼ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ﺗﺨﺼﺺ آﺧﺮ‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺺ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫وأﻃﻠ ــﻊ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻓﻖ ﺧﺼﺼﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﻄ ــﻼب ﻣ ــﻦ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫أﻋ ــﺪت ﻗﺎﻋ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﻣﻮﻇ ــﻒ ﻣﺨﺘ ــﺺ ﺑﺈﻧﻬ ــﺎء‬ ‫إﺟﺮاءاﺗﻬ ــﻢ دون أن ﻳﺘﺤﻤﻠ ــﻮا‬ ‫ﻋﻨﺎء اﻟﺘﻨﻘ ــﻞ ﺑﻴﻦ ﻗﺎﻋﺎت اﻟﻘﺒﻮل‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺧﺼﺼ ــﺖ ﻣﻮﻇ ًﻔ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻔﻮري‪.‬‬

‫‪ ^/c |¶* cH&* “ 4*£ }G* e:4” ¥d- ,^D*K‬‬ ‫‪“ D g M{G*”CG ^F'£- gM^ dG*K‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪B‬ﻧﺼﺎري ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬

‫دأﺑ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﺑﺠﻤ ــﻊ رﻃ ــﺐ اﻟﻨﺨ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻮارع وأرﺻﻔ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ‬ ‫وﺗﺨﺰﻳﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﺑﻴﻌ ــﻪ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻣﺮوﺟﻴ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫»ﺛﻤ ــﺎر اﻟﻤ ــﺰارع« ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ ﺗﺤﺬﻳ ــﺮات ﺻﺤﻴ ــﺔ ﻣﺘﻜﺮرة‬ ‫ﻣﻦ أﻛﻞ اﻟﺜﻤﺎر اﻟﻤﻠﻮﺛﺔ ‪-‬ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﺴ ــﻘﻴﺎ‪ -‬واﻟﻤﺸ ــﺒﻌﺔ‬ ‫ﺑﻜﺮﺑ ــﻮن اﻟﺴ ــﻴﺎرات واﻟﻌ ــﻮادم‬ ‫ا‪B‬ﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‬

‫·‪ϊΒϨϳ ωέ΍ϮθΑ ϞϴΨϨϟ΍ έΎΠη΃ ϯΪΣ‬‬

‫رﻃﺐ ﻣﺰارع‪.‬‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﻋﻮاد اﻟﻤﺮواﻧﻲ ﻗﺎل‪ :‬اﻟﺮﻃﺐ ﻣﺠﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛﻨ ــﺖ ﻣﻊ ا‪B‬ﻫ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺒﻜﺸﻲ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻧﺰﻫ ــﺔ ﺧ ــﻼل ا‪B‬ﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ورأﻳ ــﺖ اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﻳﺠﻤﻌﻮن رﻃﺐ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺘﻘﻄﻴ ــﻊ اﻟﺜﻤ ــﺎر ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺨﻴﻞ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ اﻟﻨﺨ ــﻞ ووﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺎرع ووﺿﻌ ــﻪ وأﻋﺘﻘ ــﺪ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﻳﺄﻛﻠﻮﻧ ــﻪ ﻟﻌ ــﺪم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎرة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﻮا ﻗﺪرﺗﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮاء‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن‬ ‫ﻳﺘﻨﻘﻠ ــﻮن ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ‪I‬ﺧ ــﺮ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﻫﺬا اﻟﺮﻃ ــﺐ ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﺜﻤﺎر اﻟﺠﻴﺪة اﻟﻨﺎﺿﺠﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬وﻻ أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ‬ ‫وﺗ ــﺮك اﻟﺒﻠ ــﺢ ا‪B‬ﺻﻔ ــﺮ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺻﺎﻟﺢ ﻟ ﻛﻞ ﻟﺘﺸﺒﻌﻪ ﺑﺎﻟﻜﺮﺑﻮن‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻣﻤﺘﻠﺌ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‪ ،‬رﻃﺐ »ﻟﺰﻳﻨﺔ«‬ ‫وأﺧﺸ ــﻰ أﻧﻬﻢ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺠﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ﺑﺒﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻗﺎل‪ :‬إن‬ ‫ووﺿﻌ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﺐ ﺑﻼﺳ ــﺘﻜﻴﺔ‬ ‫وﺑﻴﻌ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺤﻼت ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻪ رﻃ ــﺐ ﻧﺨﻴ ــﻞ اﻟﺰﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬

‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﻳﺠﻤﻌ ــﻮن ﺛﻤﺎر‬ ‫اﻟﻨﺨﻴﻞ اﻟﺮﻃﺐ وﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﻌﺒﺌﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺮاﺗﻴﻦ ﻓﻠﻴﻦ أﻣﺎم اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﺆﻛ ــﺪ ﺗﻔﻜﻴﺮﻫ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة ﻓﻘ ــﻂ وﻗ ــﺎل‪ :‬إن رﻃ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎرع ﻣﻀ ــﺮ ﻻن اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫ﺗﻤﺮ ﺑﺠﺎﻧﺒ ــﻪ وﺗﻠﻮﺛ ــﻪ‪ ،‬ﺑﺎ>ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﻘﻰ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻣﻴﺎه ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺰارع ﻣﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻤ ــﻮر رﺧﻴﺼﺔ اﻟﺜﻤﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﺗﻤﻮرﻧﺎ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﻀﺠﺖ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻮد أﻧﻮاع اﻟﺘﻤﻮر‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع وا‪B‬رﺻﻔ ــﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﺄﺧﺬﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ أي أﺧﻄﺎر ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ ‪B‬ﻧﻬﺎ ﻣﻀﺮة ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ اﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ا>ﻧﺴ ــﺎن ﻟﺘﻌﺮﺿﻬ ــﺎ ﻟﻌ ــﻮادم‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات واﻟﻜﺮﺑ ــﻮن وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻄﺒ ــﻲ أﺧﺼﺎﺋﻲ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪B‬ﻣﻮر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﻠﻮﺛﺔ‪ ،‬ﻋﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬إن أﻛﻞ اﻟﺜﻤ ــﺎر‬ ‫وﻻ ﻧﺴ ــﻤﺢ ‪B‬ﺣ ــﺪ ﺑﺄﺧﺬﻫ ــﺎ‪ ،‬اﻟﻤﺸ ــﺒﻌﺔ ﺑـ»ﻛﺮﺑﻮن اﻟﺴ ــﻴﺎرات«‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺈﻋﺪاﻣﻬ ــﺎ وإزاﻟﺘﻬﺎ واﻟﻌ ــﻮادم ا‪B‬ﺧ ــﺮى وﺑﺎﻟﺬات ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬وأزﻟﻨ ــﺎ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﻤﺰدﺣﻤﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ واﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت‪ ،‬وﺳﻴﺴﺐ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ً‬ ‫أﻣﺮاﺿ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻤﻠﻬ ــﺎ ﺗ ــﺆذي‬ ‫ﻣﺪﺧ ــﻞ اﻟﺒﻠ ــﺪ وﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﺟﺎر اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻬﻀﻤ ــﻲ؛ ﺑﺴ ــﺐ ﺗﻠﻮث‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ٍ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺜﻤﺎر ﺳ ــﻮاء ﻣ ــﻦ رﻃﺐ أو‬ ‫ﻋﻠﻰ إزاﻟﺔ اﻟﺒﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻏﻴ ــﺮه‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺼ ــﺢ ﺑ ــﺄﻛﻞ اﻟﺜﻤﺎر‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺰارع‬ ‫ﺷ ــﺠﺮ اﻟﺸ ــﻮارع؛ ‪B‬ﻧﻬ ــﺎ ﻣﻐﻄﺎة‬ ‫ﺑﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻌ ــﻮادم واﻟﻤﻠﻮﺛﺎت‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻌﻨﻴﻨ ــﻲ أﺣ ــﺪ ﻣﻼك ﺑﺎ>ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﻞ ﺑﻤﺼﺪر‬ ‫اﻟﻤ ــﺰارع ﺑﺎﻟﻌﻴﺺ ﻗﺎل‪ :‬إن ﺑﻌﺾ ﺳﻘﺎﻳﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪$c | G* c 6K&* ± K c/yG* Ï+ Ï1^hG* gd |I gq ~G* ,4*5K‬‬ ‫÷‪£ ĮòøĿí õîĸøĘŃ Őŀī ðëíĎĠĿí ĪijĎĿ ŒĀŔŀć ŊÿŎ‬‬ ‫ﻋﺒﺪا| اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أ ّﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺟﻤ ــﺎل‬ ‫ﺑﺎﺻﻬ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت وا‪B‬ﻧﻈﻤﺔ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ ﺑ ــﻮزارة‬

‫اﻟﺼﺤ ــﺔ وﺟ ــﻮد ﻣﺒﺎﻟﻐﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﺣ ــﻮل أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎ‬ ‫إن ﻫﻨ ــﺎك ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﺴ ــﺐ أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺮاﻫﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ‬

‫ﺗﺒﻠﻎ ﻋﻨﺪ اﻟﺬﻛ ــﻮر ‪ ٪١٣‬وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت ‪ ٪١٠‬واﻟﻨﺴﺎء ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫‪ ٪٦‬ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﺗﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ أﻋﺪاد‬

‫اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ‪,‬‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﻤ ــﺎ ذﻛ ــﺮ‪ ،‬وﺗﺤﺘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى دول إﻗﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬

‫إﻟﻰ أن ا‪B‬ﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺛﻘﺔ أﺛﺒﺘﺖ أن رﻓﻊ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﺎﺋﺮ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ ﺧﻔﺾ‬ ‫ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻴ ــﻦ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮاﺋﺢ ﻗﻠﻴﻠ ــﻲ اﻟﺪﺧ ــﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‬

‫ﻗﻴﺎﺳ ــﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺗﻌ ــﺪ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ً‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻓ ــﻲ دول أوروﺑ ــﺎ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٥٠‬رﻳﺎﻻ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﺒﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻋﺒﺌ ــﺎ اﻗﺘﺼﺎد ًﻳ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻋﻠ ــﻰ‬

‫اﻟ ــﺪول ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑﺄﻣﺮاض‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ واﻟﻮﻓ ــﺎة اﻟﻤﺒﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﺎﺋﺮ‬ ‫وﻣﺸ ــﺘﺮﻳﺎت‬ ‫واﻟﺤﺮاﺋ ــﻖ‬ ‫وﺗﻮاﺑﻌﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻠﻮ ًﻟﺎ‬

‫ﻣﻄﺮوﺣ ــﺔ ﻟ ــﺪى دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺮﻓ ــﻊ اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺒﻎ‬ ‫وﻣﺸ ــﺘﻘﺎﺗﻪ إﻟ ــﻰ ‪ ٪٣٠٠‬ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻫ ــﺬه اﻟﻌ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ ‪g¥q ~G* K'£ }G* fc¥=K g0cdGc+ \ q G* 6] C+ pË G* ,4K2 ± c¥+y< cF4c }H‬‬ ‫‪ôēčîńńĿí łĨň÷ õíàíĎÿç číĊěèñ ľœĊòĿí ðĤŀĿ ŒňģŎĿí ĐĻĎńĿí ðĿîģ ŁďîĈĿí‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ رﻳﺎح ‪-‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫أﺑ ــﺪى اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺨﺎزم اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒ ــﺪا| ﺑﻘﺸ ــﺎن ‪B‬ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﻞ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻟﻠﻌﺴ ــﻞ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻐﺮاﺑﻪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد أي ﻣﺘﺪرب‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺼﺤﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪورة اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﻬﺎ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻣﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑـ ‪ ١٢‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ رﻏﻢ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ دﻋﻮة رﺳﻤﻴﺔ ﻣﻨﺎوﻟﺔ ﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟ ــﺪورة‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءل ﻋ ــﻦ ا‪B‬ﺳ ــﺒﺎب وراء ﻋ ــﺪم‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻬﺎ رﻏﻢ‬

‫أﻫﻤﻴﺘﻬ ــﺎ‪ .‬واﺧﺘﺘﻤ ــﺖ اﻟ ــﺪورة اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﻈﻤﻬ ــﺎ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻟﻠﻌ ــﻼج ﺑﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ا‪B‬ول ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٦٠‬ﻣﺘﺪر ًﺑ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻜﻮﻳ ــﺖ وﻗﻄﺮ وﻟﺒﻨﺎن‬ ‫واﻟﻴﻤﻦ وﺳﻮرﻳﺎ وﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪ ،‬وﻧ ّﻔﺬﻫﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺘﻴﻔﺎن ﺳﺘﺎﻧﻘﺸ ــﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﻼج ﺑﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻨﺤ ــﻞ‬ ‫ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﻼج‬ ‫ﺑﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻨﺤ ــﻞ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺬي‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮض ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﻼج ﺑﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻳﻌ ــﻮد إﻟﻰ‬ ‫آﻻف اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻬﺪًا ﺑﻌ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪول ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻴﺎدات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼج‬ ‫ﺑﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻨﺤ ــﻞ ﻓ ــﻲ روﻣﺎﻧﺎﻳ ــﺎ‬ ‫واﻟﺼﻴﻦ وروﺳﻴﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬وﺗﻄﺮق‬

‫اﻟﻌ ــﺮض وﻣﻘﺎﻃ ــﻊ ﻓﻴﺪﻳ ــﻮ ﺗﻮﺿ ــﺢ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ر ّﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام ﺳﻢ اﻟﻨﺤﻞ ﺳﻮاء‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻛﻤﺮﻫ ــﻢ أو ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻠﺴ ــﻊ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﻼج اﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻ ــﻞ واﻟﺘﺼﻠ ــﺐ اﻟﻠﻮﻳﺤ ــﻲ‬ ‫وإﺻﺎﺑﺎت اﻟﻈﻬ ــﺮ وإﺻﺎﺑﺎت ا‪B‬رﺟﻞ‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ ا‪B‬ﻣ ــﺮاض ا‪B‬ﺧ ــﺮى اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﺛﺒﺘ ــﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻋﻼﺟﻬ ــﺎ‪ .‬وﺗﻨ ــﺎول د‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻴﻔﺎن ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴ ــﻞ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻨﺤ ــﻞ ا‪B‬ﺧ ــﺮى وﻫ ــﻲ‬ ‫ﺻﻤﻎ اﻟﻨﺤﻞ وﺣﺒﻮب اﻟﻠﻘﺎح وﺷ ــﻤﻊ‬ ‫اﻟﻨﺤﻞ وﻳﺮﻗﺎت ذﻛﻮر اﻟﻨﺤﻞ واﻟﻨﺤﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ وﺑﻴﻦ اﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﺳﺘﻴﻔﺎن ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﺤﻞ ﻓﻲ ﻋﻼج أﺣﺪ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت وﺑﻌﺾ‬ ‫د‪ .‬ﺳﺘﺎﻧﻘﺸ ــﻮ إﻟﻰ ﺷ ــﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻦ اﻟﻤﺮﺿﻴ ــﺔ وﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻴﺪ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪ .‬وﺷ ــﺮح‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﺤﻞ وﻣﻮاﺻﻔﺎﺗﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﺴ ــﻞ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻋ ــﻼج اﻟﺠﺮوح اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺘﻴﻔﺎن ﻛﻴﻒ أن اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫وﻓﻮاﺋﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻼج ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت واﻟﺤﺮوق‪ ،‬وﻋﺮض ﻋﺪد ﻣﻦ ﺷ ــﺮاﺋﺢ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻨﺤﻞ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺨﻠﻄﻬﺎ ﻣﻊ‬

‫ﺑﻌﺾ ﻳﻔﻴﺪ ﺧﻼﻳﺎ اﻟﺠﺴ ــﻢ‪ ،‬وﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ا‪B‬ﻣ ــﺮاض‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﺷ ــﺪد اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺨ ــﺎزم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج ﺑﺴ ــﻢ اﻟﻨﺤﻞ ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻃﺒﻲ وﻋﻤ ــﻞ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒ ــﺪء ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫وﺗﻄﺮق ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻧﺘﺞ‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺿ ــﺮر ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺟﻬ ــﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﻴﻦ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ وﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻄ ــﺐ اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ أن‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻌﺠﻞ ﻓ ــﻲ إﺻ ــﺪار إﺟ ــﺮاءات‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﻢ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻌﻼج ﺑﺴ ــﻢ اﻟﻨﺤﻞ‬ ‫وﻣﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻨﺤ ــﻞ ا‪B‬ﺧ ــﺮى ُأﺳ ــﻮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﺪورة‬ ‫ﻗﺎم ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺟﻤﻌ ــﺎن دادا ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﺷ ــﻬﺎدات‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪.‬‬

‫‪,^n+ Ï+£J£¶* oHcIy+ ± ¦F3 { HK ¹%* £ H‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ ‪٢٠١١‬‬ ‫»ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻨﺎﻧ ــﻮ« ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا وﺳ ــﻂ ﺣﻔ ــﻞ ﺧﺘﺎﻣ ــﻲ‬ ‫اﺧﺘ ــﺰل ﻣﺠﻬﻮد ‪ ٢٠‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻗﻀﺎﻫ ــﺎ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﺎدة ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب‪ ،‬وﺗﺪرﺑﻮا ﻋﻠﻰ ﻳﺪ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻮن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺮوﺑﻮﺗﺎت ﺑﻠﻐﺖ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٨‬ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض ﻣﺼﻐ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﺤﻀ ــﻮر‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺷ ــﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ روﺑ ــﻮت وﻫ ــﻲ ﻛﺎ‪I‬ﺗﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﻮف ا‪I‬ﻟ ــﻲ ﻋﺮﺑﺔ آﻟﻴ ــﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﻒ‬ ‫)ﻃ ــﻮاف ‪ -‬ﺳ ــﻌﻲ( ﻟ ﺷ ــﺨﺎص اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﻴ ــﻪ ﻟﻌ ــﺪد ا‪B‬ﺷ ــﻮاط واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻔ ــﺎ‬ ‫واﻟﻤ ــﺮوة ﻟﻠﺪﻋ ــﺎء‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻜﺘﺸ ــﻒ اﻻرﺗﻔ ــﺎع واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻮﺿ ــﻊ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺴ ــﺮ ﻟﺘﻨﺒﻴﻪ اﻟﻌﺮﺑ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻃﻮﻟﻬﺎ ارﺗﻔﺎع اﻟﺠﺴ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺬﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد ا‪B‬ﺷ ــﺨﺎص ﺛ ــﻢ ﺗﺘﺄﻛﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻮﻳﺔ ﺣﺴ ــﺐ‬

‫ﻣﻊ إزاﻟ ــﺔ اﻟﻌﻮاﺋﻖ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﻨ ــﺰل اﻟﺬﻛﻲ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ا>ﺿ ــﺎءة وﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎب ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺠﻮال‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻨﻈﻒ اﻟﺸ ــﺎﻃﺊ اﻟ ــﺬي ﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋ ــﻦ ﻣﺮﻛﺒﺔ‬ ‫آﻟﻴ ــﺔ ﻟﺤﻤﻞ ا‪B‬ﺟﺴ ــﺎم اﻟﻄﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻄﺢ اﻟﻤﺎء إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻨ ــﺪوق ﺧﺎص‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺤﺒﻴﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠ ــﻢ وﻃﻠﺒﻪ وﺿﺮورة ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫﺐ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ‪،‬ووﺟّ ﻪ ﺷﻜﺮه اﻟﺨﺎص ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ورﺟﺎﻟ ــﻪ ﻟﻠﻤﻮﻫﺒ ــﺔ وا>ﺑ ــﺪاع‬ ‫)ﻣﻮﻫﺒﺔ( وﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ إﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ ﻟﻠﻄ ــﻼب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ‬ ‫واﻟﻨﺠﺎح وأن ﻳﻜﻤﻠﻮا ﻣﺸ ــﻮارﻫﻢ ا>ﺑﺪاﻋﻲ‪ .‬وأﻟﻘﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺣﺎﺗﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻬﻮﻳﻤﻞ واﻟ ــﺬي ﻓﺎز ﺑﻤﻨﺼﺐ‬ ‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﺎﻧﻮ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻮﻫﺒﺔ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ واﻟﺘﻲ ﺷﻜﺮ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮد اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﻨﻈ ــﻒ اﻟ ــﺬي ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ »اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻨﺒﻴ ــﻪ‪ ،‬ذراع آﻟﻴ ــﺔ ‪B‬داء ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ »اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ« وﻣﺆﺳﺴﺔ »ﻣﻮﻫﺒﺔ«‬ ‫ا‪B‬ﺟﺴﺎم ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ وﻳﺤﻤﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﺻﻨﺪوق ﺑﺎﻟﺘﺤﻜ ــﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ«‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ا>ﻃﻔﺎﺋﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻈﻲ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺤ ــﺎرس ا‪I‬ﻟﻲ اﻟﺬي ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻌﺪة ﻣﻬﺎم ﻋﻠﻰ اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻣﻜﺎن اﻟﻨ ــﺎر وإﻃﻔﺎءﻫ ــﺎ ﻣﺘﺘﺒﻊ اﻟﺨﻂ ﺧﻼل ﻣﺪة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬

‫¡‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪§Kc : Î }¶*K c < c 6 a - ,2c¥ G‬‬

‫‪ņŔĴŔēō ôŀĈŇ‬‬ ‫‪ŒĘŔòĄĿí ŎĿŎĿ‬‬

‫‪! ôŔğíĎøīí ľńÿ‬‬ ‫‪ u k F qCC¨ vG* l*{CCM24e¨ H ¡H {CC¨mF § < {CC M aCCE‬‬ ‫*&‪ © M4e+ }CC G ©p¨ 1 ¢eCC D $*{ 7 {CCf1 *}CCGe+ ¦CCE‬‬ ‫‪ e F {¨= µK + K4¦M ¢¦¨ H i ¨ 1K iCC 1 CC f +‬‬ ‫‪ 6K ¤ G ©f 7 ©0 ©D eH4Ke 7 CC H eH&* E {CC M‬‬ ‫*&‪ K i¨£j G* {¨= ª4e G* Ka G* {CC¨+*¦: K ¢e 6(µ* iCCH5‬‬ ‫‪ © ;¦ G ¡ 6 a+ 4*{E(µ kCCM¦ jG* L4¦ G* pH CC«D4‬‬ ‫*‪ 3ej 6&µ* CC£ 9Ke M ¢&* ¢K2 gCC-*K4 iCC.Îm+ 4aCC G* iCCGKaG‬‬ ‫*‪ *¦ «D4 ¢(eCCD ¡CC¨f-*4 §CC < kCCM¦ jG* §CC < CC sM¦ G‬‬ ‫‪ ¡¨¨H¦ sG* ¡¨ ;¦ G* 6 ¢&e+ a¨F&ejG* H a0*K g-*4 § D‬‬ ‫*‪ g-*K4 CC 6 ¡< CC jvH {CCH&µ* *zCC£+ ,¦CC + ¡CC¨¨ G‬‬ ‫*‪ i vG ©CCIa G* ;¦ G* gCC-*4 CC M µK {CCE¦ G* CC p G‬‬ ‫‪ £ M µ §CCj0 ¦+{H {CC1%* ©D §CCj0 eCCM4 CCG&* ¡CC¨.Î.K‬‬ ‫*‪ p G* gCC-*K4 § < CC6e - iCC.ÎmG* gCC-*K{G* ¢&* CC p G‬‬ ‫*‪ ©H¦ sG* ;¦ G ©CC 6e 6&µ* g-*{Ge+ CC6e - + }CCM} G‬‬ ‫ ‪ e vH u{j G* u{CC G 2¦ M sM¦ G* 3eCCj 6&µ* CC GK‬‬ ‫‪ a jG* ¡£G sM µ ©-ÎG* leM2¦ G* le ;¦ G ,{ G* ¥zJ‬‬ ‫‪ {1%* 4e 7(* §CCj0 ,{/&ej H ¡CC£G5e H K iCC¨ jG* KaCC G‬‬ ‫‪ µ *zJ F CC 6K M4efG CC/{I ¤CCEÎ: K&* rK}CCG* ,eCCD¦+‬‬ ‫‪ µ ª2¦ G* ¡CC:*¦ G* § < i¨ M4efG* 5eCC G* {f1 {CC M‬‬ ‫<« ‪ 4e 7 ©D 4¦ 8e M2 { M e F µ(* L4¦ G* CC pH ¦CC‬‬ ‫*‪ sM aE CC+ K{M + µµ }CC M *zCC£F {CCfvD iCC¨ sjG‬‬ ‫*‪ ¢¦De M ¡MzG* ¡H {¨m G* JaM aE e 0 ¤CCM}¨G}Ie G‬‬ ‫‪ 1aG* ª2KasH § < ¤ I K Ö* i 04 ¡HK i¨ sjG* ©D‬‬ ‫‪ *zJ ¢&* i ¨ G* ¨Ge - K ¢¦MaGe+ ¡¨E4e G* ¡ G* 4efF ¡H‬‬ ‫*‪ £jE5&µ ¦ 8¦G* ¨ j M ¡GK e M{: £G {CC M ¡G {CCfvG‬‬ ‫*‪ i¨-*{M24e¨ G* i<e pG* E¦jM *3eH D ¦G ¤ G i£)ejG‬‬ ‫ ‪ i 8e< ©D h{CC G* l*Ke 0 ¢e CC 6(* CCM4e H ¦CC <}jH‬‬ ‫*‪ DaM fH {fF&* CC ¨G K4¦M ¡¨MÎH iCC 1 K " $*¦CC 9&µ‬‬ ‫‪ ¢e < DaM fH {CC1%* µK K&* ¨G K © M4e+ }CC H ©CCD‬‬ ‫‪ K4¦M ¡¨MÎH i vD i¨ s G* if sGe+ ¡ G ¡¨D4e< *¦ f‬‬‫ ‪ if s+ K ª2¦CC 6 eCCM4 ¢¦¨ H ¡CC¨.Î. ©CCG*¦0 ªKeCC‬‬‫‪ ,{ 6&* ¡¨j G e 9{E ¡¨j 6 ªKe - ª4e G* i¨ jG* KaCC 8‬‬ ‫‪ K&* i 6 a+'¦ G* eCC I § < ¤ ¨ j+ iCCH¦ sH §CC f‬‬‫‪ ¢KaM}M‬‬ ‫‪ ¡H {/'¦ G* eCCJ2{: i H4&* §CC < l{CCH ¦G 4eCCf1&µ* ¥zCCJ‬‬ ‫‪ K&* ¤CC . - µ eCC£I&µ CC G* ¤CC - µ ©CCf 7 kCC¨+‬‬ ‫< ‪ M {/'¦ G* K eM4 © G&* 5KeCCpjM µ ¤f-*4 ,{ 6&* h4 §CC‬‬ ‫‪ e<¦ 9¦H ¢e G e£f s¨G ¤ 6&*4 &* § < La G* eJ¦ M 6&e +‬‬ ‫‪ e£-*2*{M(* ¤¨ < l4aCCG ¢e D e£+ § - ¦G K CC 6¦ G* iCC¨ =&µ‬‬ ‫‪ i¨ M4efG* 5e G* ¡H aM} G* ª{j ¨G l*K4¦¨G* ¡¨MÎH‬‬ ‫ *&<‪ { j M ¡H F K e G* ©D ¥{CCF3 24K ¡H G 4zCCj‬‬ ‫‪ ©D sG* ¡£G CC ¨G ¡H F K ª4eCC G* i¨ jG* 4¦CC+e: ©CCD‬‬ ‫*‪ 4zj<&* ¤ H ¨G ej¨+ ¡ M ¡H F K ¥4¦CC+e + ¦CCE¦G‬‬ ‫‪ i¨ 9*{j<* CC / ¢K2 iCCGe G* iCC+ejF §CC < ©CC-4aE aCC G‬‬ ‫*‪ 8Î1 + K i¨ 9*{j<µ* pG* ¡H {¨m G‬‬ ‫‪Lolo-shi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺑﻌﺚ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا| ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌ ــﺔ إﻟﻰ ﺟﻼﻟ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑﻮس ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳﻠﻄﺎن ﻋﻤﺎن ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛﺮى ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻟﺒﻼده‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺑﻌ ــﺚ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻄﻴ ــﺮان واﻟﻤﻔﺘﺶ اﻟﻌﺎم‬

‫ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ إﻟﻰ ﺟﻼﻟﺔ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑﻮس‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻋﻤﺎن ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛﺮى‬ ‫ﻳﻮم اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻟﺒﻼده‪.‬‬ ‫وأﻋﺮﺑ ــﺖ اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻗﻴﺘﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ أﺑﻠ ــﻎ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ وأﻃﻴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت ﺑﻤﻮﻓ ــﻮر اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة‬ ‫ﻟﺠﻼﻟﺘ ــﻪ وﻟﺸ ــﻌﺐ ﻋﻤﺎن اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺜﺖ اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﺮﻗﻴﺘﻲ ﺗﻬﻨﺌﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻤﺸ ــﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻃﻨﻄﺎوي‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪B‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻣﺼ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ذﻛﺮى اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺒﻼده‪.‬‬ ‫أﻋﺮﺑ ــﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ أﺻ ــﺪق اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ‬ ‫وأﻃﻴ ــﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﻴ ــﻪ وﻟﺸ ــﻌﺐ ﻣﺼ ــﺮ اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ اﻃﺮد‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﻔ ــﺪى ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻗﻴﺘ ــﻪ‬ ‫»ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺮﻧﺎ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ أن ﻧﺸ ــﻴﺪ‬ ‫ﺑﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ا‪B‬ﺧﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺑ ــﻂ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﻨﺎ وﺷ ــﻌﺒﻴﻨﺎ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ واﻟﺘﻲ ﻧﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰﻫﺎ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت«‪.‬‬

‫*‪ GcH ¦ + 2*^q+ ¥F ¤ < ¥ 8 ¤ h H schhD‬‬ ‫‪ c/yG*K $c | G* H y)*5 G&* 4£ ¨q+‬‬ ‫ﻋﺒﺪا| اﻟﻤﺎﻧﻊ ـ ﺣﺪاد ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻓﺘﺘﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺤ ــﺪاد ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫اﻟﺜﻘﻴ ــﻞ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ »ﺻﻴﻔ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴﻔ ــﻚ« اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻈﻤﻪ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻟﻠﺪﻋﻮة وا>رﺷ ــﺎد‬ ‫وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ﺑﺤ ــﺪاد ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﻪ واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻬﺪف‬ ‫ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟﻚ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﺑﻤﻜﺘﺐ‬

‫اﻟﺪﻋﻮة واﻻرﺷ ــﺎد وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ﺑﺤﺪاد‬ ‫ﺑﻨ ــﻲ ﻣﺎﻟ ــﻚ اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ وﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻋﻴﻀ ــﻪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‪ ،‬وﻗﺎل أن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﺘﻨﻔﺲ اﻟﻮﺣﻴﺪ ‪B‬ﻫﺎﻟﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺣﺪاد‬ ‫وﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘ ــﺮى واﻟﻬﺠﺮ اﻟﻤﺠﺎورة‪،‬‬ ‫وﻧﺴ ــﺘﻬﺪف ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺷ ــﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻄﺒﻘ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴﺎء واﻟﺸﺒﺎب وا‪B‬ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫واﺿﺎف اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻧﻨﺘﻬﺞ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ وﺣﺎرب ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪B‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﻬﺪاﻣ ــﺔ واﻟﺤﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﺊ وﻗﺖ‬ ‫ا‪B‬ﺳ ــﺮة واﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ وا‪I‬ﺧﺮة‪.‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﺑﺄن‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻨ ــﺎ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻘﺎدم‬

‫ﺗﺒ ــﺪأ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﻤﻐﺮب اﻟ ــﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺟﻮاﺋ ــﺰ ﻧﻘﺪﻳﺔ وﻋﻴﻨﻴﻪ‬ ‫ﺗ ــﻮزع ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺰوار ﻳﻮﻣﻴـ ـ ًﺎ ﺣﻴ ــﺚ ان ﻋ ــﺪد‬ ‫زوار اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ وﺻ ــﻞ اﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪١٠٠٠‬‬ ‫زاﺋﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء ‪.‬ودﻋ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ رﺟ ــﺎل ا‪B‬ﻋﻤﺎل وأﻫ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻧﻈﺮ ًا ‪B‬ن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻧﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﻣﻜﺘ ــﺐ دﻋ ــﻮة اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ﺑﺤ ــﺪاد ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫ﻳﺨ ــﺪم ﻣﺮﻛﺰ ﺣﺪاد ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟ ــﻚ وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﺮﻳﻊ‬ ‫ﺑﻨ ــﻲ ﻣﺎﻟ ــﻚ وﻣﺮﻛ ــﺰ ﺗﻘﻴ ــﻒ وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺼﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﺎرث وان دﻋﻤﻬﻢ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﺣﻴﺚ ان اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻨ ــﺎء وﻗﻒ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻣﻘﺮ داﺋﻢ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ ‪.‬‬

‫} ‪ c ¨H4 ± My h ¶* gH^µ g¥q 8 {F*yH ¥‬‬‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻋ ــﺪت ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧﻄ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺰوار‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدم اﻟﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ أﻋﺪاد اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ‪B‬داء‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟﻌﻤﺮة ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأ ّﻛﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻇﻔﺮ‬ ‫أن اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ أﻛﻤﻠ ــﺖ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻣﺮاﻛﺰ ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬

‫اﻟﻤﺒﺎرك ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ا>ﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺤ ــﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋ ــﺔ وإﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻟﻌﻼج‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻤﺮاﻛﺰ ا>ﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫‪ ٣‬ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫وأ ّﻛﺪ أن ﺟﻤﻴﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﺗﻢ ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ وﺑﺎﻟﻔﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻤﺮﺿﻴ ــﻦ وﻣﻤﺮﺿﺎت وﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫وا‪B‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻀ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ﻟﻠﺮﺟ ــﺎل وآﺧ ــﺮ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻊ أﻃﺒ ــﺎء وﻣﻤﺮﺿﻴ ــﻦ وﻋﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰة وﻃﻮارئ ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺧﻼل‬

‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻜﺜﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺰوار واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وأﻓ ــﺎد‬ ‫أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰﻫ ــﺎ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﺮاﺟﻌﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺰوار‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻫﺮ وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺣﺮاء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﺘﻨﻌﻴﻢ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﺑ ــﻦ ﺳ ــﻴﻨﺎء ﺑﺤ ــﺪا ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ ﻃﺎﻗﺘ ــﻪ وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﺘﺨﻔﻴ ــﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺮة ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ .‬وﺑ ّﻴ ــﻦ أن اﻟﺨﻄ ــﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫ﺧﻄ ــﺔ ﻟﻠﻄ ــﻮارئ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﺒﺮﻳ ــﺔ وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﺧﻄ ــﻂ اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻲ ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻨﺎﻇ ــﺮة اﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﻮﺑﻮءة‬ ‫واﻟﻤﺤﺠﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫*‪ + {M{ G*^d< a M ÃckG* e)c G‬‬ ‫<‪g¥/4cµ* yM5£G Ncd)cI ¡ ¥¥ h+ Ó*^d‬‬ ‫واس‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﻌ ــﺚ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا| ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻ ــﺪور‬ ‫ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨ ــﻪ ﻧﺎﺋﺒـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﺒﺮﻗﻴﺔ‬ ‫‪ :‬ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا|‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻠﻤﻪ ا|‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ ورﺣﻤ ــﺔ‬ ‫ا| وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪-:‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻ ــﺪور ا‪B‬ﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﺳﻤﻮﻛﻢ‬

‫ا‪J‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬

‫ﻧﺎﺋﺒـ ـ ًﺎ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ‪ ..‬ﻳﺴ ــﻌﺪﻧﻲ‬ ‫أن أﻫﻨﺌﻜ ــﻢ ﺑﺜﻘ ــﺔ ﺳ ــﻴﺪي ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ -‬أﻳ ــﺪه‬ ‫ا|‪ -‬ﻛﻤ ــﺎ أﻫﻨ ــﺊ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﺴ ــﻤﻮﻛﻢ ‪ ..‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ‬ ‫ﻟﻜﻢ دوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴ ــﺪاد إن‬ ‫ﺷﺎء ا|‪.‬‬

‫‪ 0 y }M g¥ 1*^G* yM5K e)cI‬‬ ‫‪¦Fy- ÎH&²* pyt‬‬‫واس ‪ -‬ﻟﻨﺪن‬

‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أﻗﻴﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﻨﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫ﺣﻔ ــﻞ ﺗﺨﺮﻳ ــﺞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻌ ــﺪ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‪ .‬وﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬

‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﻮاف‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﻟﻤﻠﺤﻖ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻏ ــﺎزي ﻣﻜ ــﻲ وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺳ ــﻔﺎرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪه‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺗﺨﺮﻳ ــﺞ )‪(٤٣٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ًﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ ﻋﺪة دول‪.‬‬

‫‪Ñ àîĸòĿí‬‬

‫‪ŒŇíŎŀī IJœîŇ óĊĿíō‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺖ واﻟ ــﺪة ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻨﺼﻮر ﻋﻠﻮاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺻﻠﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ودﻓﻨﺖ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻔﻘﻴﺪة واﻟﺪة‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ووﻟﻴ ــﺪ و اﺑﻨ ــﺔ ﻋﻢ واﻟ ــﺪة اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻣﺎزن ﻓﻠﻤﺒ ــﺎن وﻣﺎﻫﺮ‬ ‫وﻣﻌﺘﻮق‪ .‬وﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﺰاء ﻋﻠﻰ ﺟﻮال )‪.(٠٥٥٤٥٠٥٢٧٣‬‬ ‫}إﻧﺎ | وإﻧﺎ اﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن|‬

‫‪$c dG* ,2c<(c+ £dGc M ¹cJ²*K c J(²* £ }M gM^ |G* jc ¥H‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﻔﻀﻠﻲ ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ اﻟﺒﺸﻴﺮ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺪﻳﺔ ﺟﻨ ــﻮب ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ رد اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻻوﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة واﻻرﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬ ــﻢ ﺑﺈﻋ ــﺎدة ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﻴﻘ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﺪﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﻣﻴ ــﻢ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﻳﺌﺴ ــﻮا ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ اوﻗﺎف‬ ‫اﻟﻠﻴﺚ ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻬﻢ وﺳﻂ ﻣﺨﺎوف‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻘﻮط اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ رؤوس‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﻗﻮﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓ ــﻲ ﺟﻮﻟﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﺖ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺴ ــﻌﺪﻳﺔ اﻟﻤﺠﺎورﻳ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ وﻛﺎﻧ ــﺖ رؤﻳﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎ>ﺟﻤ ــﺎع ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ إﻫﻤ ــﺎل‬ ‫أوﻗ ــﺎف اﻟﻠﻴ ــﺚ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫وﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ ﻟﻪ ﻣﻨﺬ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﻘ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬ ــﻢ ﺗﻬ ــﺪف اﻟ ــﻰ إدﺧﺎﻟﻪ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﺠﻮاﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺼﻴﺎﻧﺘﻬ ــﺎ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻗ ــﺎل ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺻﺎﻃﻲ‬ ‫ﻣﻬﺪي اﻟﺠﺤﺪﻟﻲ ﻣﺆذن اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫إن ادارة اﻻوﻗ ــﺎف اﺳ ــﺘﻠﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻣﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ١٤٠٦‬وﻣﻨﺬ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺠﺮ ﻟﻪ ﺻﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻔﺮش واﻟﻤﻜﻴﻔﺎت ﺗﺒﺮع ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﺎﻋﻞ ﺧﻴﺮ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻤﺎﻳﻜﺮوﻓﻮن‬ ‫اذا ﺗﻌﻄ ــﻞ أﻗﻮم ﺑﺎﺻﻼﺣﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﻲ‪ .‬واﺿ ــﺎف اﻧ ــﻪ راﺟﻊ‬ ‫وزارة اﻻوﻗ ــﺎف ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻳﺌ ــﺲ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ اوﻗﺎف‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﺚ ﺑﺨﺼ ــﻮص اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺒﻨﺎﺋ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﻮﻧﻲ ﺑﺘﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﻜﺮوﻛﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ ﻋﻨ ــﺪ ﻣﺮاﺟﻌﺘ ــﻲ ﻟﻬﻢ‬

‫ﺻﻨﺪﻗﺔ ﻣﻦ ا‪J‬ﺧﺸﺎب أﻗﺎﻣﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﻛﻤﺼﻠﻰ ﻟﻠﻨﺴﺎء‬

‫اﻟﻤ ــﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻋﻠﻴ ــﻪ ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻳﺒﻴ ــﻦ إن اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﻓﻌﻼ ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟﻰ ﻫ ــﺪم واﻋﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻻن ﺑﻘﺎء ﺑﻨﺎﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺧﻄـ ـ ًﺮا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ ﻟﺘﺼ ــﺪع ﺟﺪراﻧ ــﻪ‪،‬‬ ‫وراﺟﻌ ــﺖ ادارة اوﻗ ــﺎف اﻟﻠﻴﺚ‬ ‫اﻻ اﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﻠﻘ ــﻲ ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺘﻨﺎ أي‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل ﻣﺤﻴ ــﺎ اﻟﺠﺤﺪﻟﻲ إن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻤﻴﻘ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳﺎﺳ ــﻲ ‪B‬ﻫ ــﻞ اﻟﻴﻤ ــﻦ وﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗ ــﺪل ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛ ــﻮرة ﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫وﻳﻘﻊ ﺑﻤﺤﺎذاة وادي اﻟﺴﻌﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻟﺒﺌ ــﺮ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﺑﺠ ــﻮاره‬ ‫وﺑﺪاﺧﻠﻬ ــﺎ ﺣﺠﺮ ﻣﻜﺘ ــﻮب ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨﻘ ــﻮش ﻟﻜﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﺜﻴﺮ‬

‫دورات اﻟﻤﻴﺎه ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻻﻫﻤﺎل‬

‫اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻨﺎ ﻫﻮ ﺗﺠﺎﻫﻞ اوﻗﺎف‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﺚ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ وﻋﺪم‬ ‫ﺗﻔﻘ ــﺪه ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎ وﺑﻘ ــﻲ اﻻﻫﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﻄﻠﺒﻮن ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻫﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻟﺼﻴﺎﻧﺘﻪ ﺑﻴﻦ ﻓﺘﺮة‬ ‫واﺧﺮى‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﻳﻐﻠﺒﻨﻲ اﻟﺸ ــﻚ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن اوﻗﺎف اﻟﻠﻴﺚ ﻧﺴ ــﻴﺘﻪ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ إن ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻲ اﻟﺨﻴﺮ ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻟﺒﻨﺎﺋﻪ‬

‫ﻟﻜﻦ اوﻗﺎف اﻟﻠﻴﺚ ﺗﻌﺎرض ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﺣﻤﺪ اﺑﻮ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻋﻤ ــﺮي اﻻن ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٨٢‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻫ ــﻮ اﻟﻤﻴﻘﺎت اﻟ ــﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺤ ــﺮم ﻣﻨ ــﻪ اﻟﻨ ــﺎس وﻳﺴ ــﻘﻮن‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻬ ــﻢ وﻧﻮﻗﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺑﺌ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺪﻳﺔ ﺛﻢ ﻳﺘﺠﻬﻮن اﻟﻰ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺮة واﻟﺤﺞ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف إن اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺒﻨﻴًﺎ ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﺎرة واﻟﻄﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻻ ﺑﻨﺎﻳﺘﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﺮه‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ إن اﻟﻘﺪاﻣﻰ ﻣ ــﻦ آﺑﺎﺋﻨﺎ‬ ‫واﺟﺪادﻧ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن إن‬ ‫ﺑﺌ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﺪﻳﺔ ﺳ ــﻤﻴﺖ ﺑﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻻن ﺣﻠﻴﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﺪﻳﺔ ﻣﺮﺿﻌﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺤﻔﺮﻫ ــﺎ وﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳ ــﺰد ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ ﺳ ــﻮى ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ﺑﺒﻨﺎء اﻟﻤﺴﺠﺪ ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ وﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻨﺪﻳﻞ اﻟﺠﺤﺪﻟﻲ وﺳ ــﻌﺪ‬ ‫ﻣﺼﻌ ــﺐ اﻟﺠﺤﺪﻟ ــﻲ إن ﺟﺪران‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ﻣﺘﺼﺪﻋﺔ‬ ‫وﻧﺨﺸﻰ ﻣﻦ ﺳ ــﻘﻮﻃﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان‬ ‫دورات اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻏﻴﺮ ﺻﺎﻟﺤﺔ وﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﺳ ــﻮى ﺣﻤﺎﻣﻴﻦ ﻓﻘﻂ‬ ‫وﻻ ﺗﺘﺴ ــﻊ ﻟﻠﻤﺤﺮﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫اﻧﻬ ــﻢ اﺣﻴﺎﻧ ــﺎ ﻳﺠﻠﺒ ــﻮن اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ رﻏﻢ وﺟﻮد ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﻬﺪة ﻣﻊ اوﻗﺎف اﻟﻠﻴﺚ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ ان ﻣﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﻘ ــﺎت اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣﺼﻠ ــﻰ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء وﺳ ــﻌﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺠﺪ ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫ﻓﺮدﻳ ــﺔ اﻟ ــﻰ وﺿ ــﻊ ﻣﺼﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺿ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺸ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫زاوﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﺑﺪون‬ ‫ﺳ ــﻘﻒ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﻌﻴﺾ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ أوﻗﺎف اﻟﻠﻴﺚ‬ ‫اﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ اﻟﺮﻓ ــﻊ اﻟ ــﻰ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻻﻋﺎدة ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ أﻧ ــﻪ إذا ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺳ ــﻴﺘﺮك اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣً ــﺎ ﻟﺒﻨﺎﺋ ــﻪ اﻣ ــﺎم ﻓﺎﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ‪ ٢٠‬ﻓﻲ ‪ ١٨‬ﻣﺘ ًﺮا‪.‬‬

‫ﻣﻴﻘﺎت اﻟﺴﻌﺪﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬

‫وﻳﺸﻴﺮون إﻟﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪õîĬñîøŃ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪¢‬‬

‫*‪g`¥ G* ¦ ;£¶ | G* $*2&*K HcF fc |0 }FK g¥Gc¶* gHxG* 4*yE(c+ gq)² My }G‬‬ ‫‪ôŔijîĴĘĿíō ôĔijîňńĿí āōč ôīîėçō ĉîĔĴĿí ĎŋîĨŃ ĚŔŀĸ÷ Œij łŀĄœ ŊŇç Ľîķ‬‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪاوﻧ ــﻲ ‪ -‬أﻧ ــﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‪ -‬ﻣﻜﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ »ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد« اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا|‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ إن ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ وﺿﻌﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫إﻗ ــﺮار اﻟﺬﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻠﻜﻮﻧﻪ ﻣﻦ اﻣ ــﻮال ﺣﻴﻦ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ‪ ،‬وﻻﺋﺤﺔ اداء اﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺾ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان ﻟﻮاﺋ ــﺢ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺒﻼﻏﺎت وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼغ ﺗﻢ رﻓﻌﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‬ ‫وﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‬ ‫ﺑﺜﺘﻪ«ﻗﻨﺎة ا>ﺧﺒﺎرﻳﺔ« ﻣﺴ ــﺎء اﻣﺲ‬ ‫‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت ﺣﻮل اوﺟﻪ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﺨ ــﺎص واﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ ﻟﻮاﺋ ــﺢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤ ــﺪد آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﻼﺑ ــﻼغ ﻋ ــﻦ اوﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺘﺤﺪد اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ‬ ‫ﻗﻨ ــﻮات اﻻﺗﺼ ــﺎل وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺒﻼغ‬ ‫واﻳﺼ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات اﻣ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ او اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻧﺘﻈﺎر ﺻﺪور‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻻﺋﺤﺔ‬

‫‪ņŔģčŎøńŀĿ àîňüøēí śō .. õîīîĤĸĿí ĪŔńÿ Œij ĉîĔĴĿí ĶăŜňē‬‬ ‫‪ôŔĿōĊĿí ľijîĄńĿí Œij ľŔüń÷ō.. ôŔñîķĎĿí õîŌĀĿí ĪŃ ŒŀŃîļ÷ îŇčōĉ‬‬ ‫‪ôŋíĐňĿí ôœîńăō ĉîĔĴĿí ôĄijîļŃ ôìŔŌĿí ôŔĀŔ÷íĎøēí‬‬ ‫اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﺄي ﻣﺴ ــﺘﻨﺪات‬ ‫ﺗﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ اوﺟﻪ ﻓﺴ ــﺎد ﻓ ــﻲ اي‬ ‫ﻣﻜﺎن‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻣﻨﺬ‬ ‫ﺻﺪور اﻻﻣﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺎﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫ﺑﻼﻏ ــﺎت وﺷ ــﻜﺎوى ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ وﺟﻮد ﻓﺴﺎد ﻓﻲ ادارات ﻣﻌﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺒﻼﻏﺎت‬ ‫واﻟﺸ ــﻜﺎوى ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ‪:‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن دور ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺗﻜﺎﻣﻠﻴ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻴ ــﺔ ا‪B‬ﺧﺮى ﻓﺎﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻔﺴ ــﺎد واﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ واﻟﺘﺜﺒ ــﺖ ﻣﻦ ﺻﺤﺘﻬ ــﺎ وﻣﻦ‬ ‫ﺛ ــﻢ اﺣﺎﻟﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺑﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺣﺘ ــﻰ اﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻻﺻ ــﺪار اﻻﺣ ــﻜﺎم‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻠﻚ اﻻﺣﻜﺎم‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬

‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ وﻗ ــﺎل‪ :‬إن‬ ‫اﺣﻜﺎﻣ ــﺎ ﻋﺪﻳ ــﺪة ﺗﻀﻤﻨﻬ ــﺎ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ادارﻳﺎ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﺧﺘﻴ ــﺎر ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫واﻋ ــﺪاد ﻟﻮاﺋ ــﺢ ﻣﺘﻌ ــﺪدة ﺗﺨﺘ ــﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اداء اﻟﻘﺴ ــﻢ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﺿﻤﺎﺋﺮﻫﻢ‬ ‫واﺷ ــﻌﺎرﻫﻢ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻮﻛﻞ ﻟﻬ ــﻢ وﻛﺬﻟﻚ اﻗ ــﺮار ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺬﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﻘﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻦ ﻓﺌ ــﺎت ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻫﻢ ﻓﺌ ــﺎت ﻣﺤﺪدة ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣﺜﻼ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺟﻠ ــﺐ اﻣ ــﻮال ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ وﻣﻦ ﻳﻤﻠﻚ ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺻﺮف‬ ‫وﻟﺪﻳ ــﻪ اﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اوﺟﻪ ﻓﻲ اﻟﺼﺮف‬ ‫وﻣﺴﺌﻮﻟﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﻤﻠﻜ ــﻮن ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت اﺻ ــﺪار‬ ‫ﻗﺮارات ﻫﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد اوﺿ ــﺢ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ان‬

‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺟﻠﻬ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻫﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ وﺗ ــﻢ وﺿ ــﻊ‬ ‫ا‪B‬ﺳ ــﺲ واﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اداء ﻫﺬه اﻟﻤﻬ ــﺎم واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ واﻟﺘ ــﻲ ﺳﻴﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻧﻬﻢ اﻧﺘﻬﻮا ﻣﻦ‬ ‫وﺿ ــﻊ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ واﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫اﻻداري ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﻓ ــﻊ ﺑﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﻘ ــﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ان ﺗﻜﻮن ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﺑﺈذن ا| ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ان ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺒﻼﻏﺎت واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫آﻟﻴﺔ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺒ ــﻼغ وﺿﺮورة اﻟﺘﺜﺒﺖ‬

‫ﻣﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻼغ ﺣﻴﺚ اﻗﺮت ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺗﻠﻘ ــﻲ اﻟﺒ ــﻼغ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﺮد ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ واﻟﻘﺮاﺋ ــﻦ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف اﻟﺤ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت اﻟﻜﻴﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﺎوى اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜ ــﻮن ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫اﻻﺿﺮار ﺑﺎﻻﺷﺨﺎص واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻬﺎ اﺳﺎس ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺪﻗﺔ ‪.‬‬ ‫واﺑ ــﺎن ان ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت اﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺜﺒ ــﺖ ﺻﺤﺔ ﺑﻼﻏﻪ وﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺸ ــﻒ اي ﻧ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻧ ــﻮاع‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﻜﺎﻓﺂت‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ وﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺧﻄﺎﺑﺎت‬ ‫وﺷﻬﺎدات اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ‪.‬‬ ‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وﻗﺎل‬ ‫إن ﻫﻨ ــﺎك ﺷ ــﺮوﻃﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻗﺮارﻫ ــﺎ‬ ‫ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺤﻴﺎد‬ ‫واﻟﻨﺰاﻫﺔ واﻟﺤﻜﻤﺔ واداء اﻟﻘﺴﻢ ﻋﻨﺪ‬

‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وﺳ ــﻨﺤﺎرب اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺤﺎرﺑﺘﻨﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻨﻘﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺑﻘﻄﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‬ ‫واﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺮاﻗﺐ أداء اﻟﻬﻴﺌﺔ؟‬ ‫وﺗﺤﺪث اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻋﻦ ﻣﻦ ﻳﺮاﻗﺐ‬ ‫اداء اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻗﺎل إن ﻧﻈﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻧﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ ان ﺗﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وان اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺿﻊ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ داﺧﻠﻴﺎ ووﺿﻌﺖ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ واﻻﻗﺮار اﻟﻤﺎﻟﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻨﺰاﻫﺔ واﻟﺮﻗﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوط اﻻﺧﺮى‪.‬‬ ‫اداء اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺮي ﻋﻦ اوﺟﻪ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد اﺑﺎن اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ‪ ٣‬ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﺳ ــﺘﻌﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮي‬ ‫اوﺟﻪ اﻟﻔﺴﺎد ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اوﻟﻬﺎ اوﺟﻪ‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ إن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺎت دوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﺗﻤﺜﻴﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺻﺪ ﺗﻠ ــﻚ اﻻوﺟﻪ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺘﻲﺗﻌﻨﻰﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔاﻟﻔﺴﺎدواﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺑﻼغ ﻋﻦ اي ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺣﻮل وﺟﻮد ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد وﺗﻤﺜ ــﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻓﺴﺎد ﻓﻲ اي ادارة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ واﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫واوﺿ ــﺢ ان ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻻ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦﻣﻜﺎﻓﺤﺔاﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﻠ ــﻚ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺒﺪأ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺎﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٪٢٥‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫وﻋﻦ اﻋﻼن اﺳ ــﻤﺎء ﻣﺘﻮرﻃﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳﻨﺴﻌﻰ ﻟﻤﻼﺣﻘﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﺴ ــﺎد ﻗﺎل اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ إن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻧﻈﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺒﺪأ‬

‫اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ وﻟﻜﻦ اﻋﻼن ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﺴ ــﺎد ﻗﺒ ــﻞ ﺻ ــﺪور اﺣﻜﺎم‬ ‫اداﻧ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ ﺧﻄ ــﺄ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎﺿ ــﻰ ﻣﺘﻬ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﻔﺴ ــﺎد وﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﻬ ــﻢ وﻳﺪان وﺗﺼ ــﺪر ﺑﺤﻘﻪ‬ ‫اﻻﺣ ــﻜﺎم ﻳﺘﻢ اﻋﻼن اﺳ ــﻤﻪ دون اي‬ ‫ﺗﺮدد‪،‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم وﻣ ــﺎ ﻳﻜﺘﺒ ــﻪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻗﺎل اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ إن ﻫﺬا ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﺗﺘﺒﻌ ــﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﻋ ــﻼم ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وذﻟﻚ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫دﻋﻮة وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم ﻟﻨﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ وزﻳ ــﺎدة اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‬ ‫ﺑﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌ ــﺎم وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫دور اﻟﺨﻄﺒ ــﺎء وﺣ ــﺚ اﻟﻨ ــﺎس ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬وﻗﺎل اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻳﺤﻠ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻠﻴ ــﺺ ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد واﺷ ــﺎﻋﺔ روح اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﺘﻌ ــﺎون وﻧﺰﻳ ــﻪ ﻳﻨﺒ ــﺬ‬ ‫وﻳﺤﺎرب اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺑﺸ ــﺘﻰ اﺷ ــﻜﺎﻟﻪ‬ ‫وأﻟﻮاﻧ ــﻪ« ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﻊ اﻟ ــﻰ دور اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻘﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ وﺗﻌﺎون اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ ‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪õîĬñîøŃ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ c 7²* ± g HcF g/42 qM Î= ,^/ c/y H‬‬ ‫‪¦ 6c¥ G* EyG* fy 9 H fÈ MK‬‬ ‫÷‪Ľîœč õíčîŔŀŃ õíĉíĎœříō ĚĈė ņŔœŜŃ číōĐĿíďōîĀøñ õîĬķŎ‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺘﺮﻗ ــﺐ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﺼﻴﻔﻲ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ وﺗﺘﺰاﻳﺪ اﻻﻣ ــﺎل واﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‬ ‫ﻟ ــﺪى ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻰ ﻣﺎﻫ ــﻮ اﺑﻌﺪ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻴﻀﺮب رﻗﻤ ًﺎ ﻗﻴﺎﺳ ــﻴ ًﺎ ﻏﻴﺮﻣﺴﺒﻮق ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺎﺑﻪ ﻟﻌﺪد اﻟﺰوار واﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴﻦ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن وﺻﻠﺖ درﺟﺔ اﻻﺷ ــﻐﺎل‬ ‫اﻟﻔﻨﺪﻗ ــﻲ إﻟ ــﻰ ذروﺗﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل ا‪B‬ﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وازدﻫ ــﺮت اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺼﻮرة راﺋﻌﺔ وﺷ ــﻬﺪت اﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺘﻨﺰﻫ ــﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫واﻟﻘ ــﺮى اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ازدﺣﺎﻣ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺰوار‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻮاﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن أن زواراﻟﻌ ــﺮوس ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﻤﺘ ــﺪة ‪ ٧٠‬ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﺠﺎوزون ‪ ٤٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﺗﺘﺠ ــﺎوز‪ ٢٠٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت اﻻﺧ ــﺮى اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وان‬ ‫ﻣﻌ ــﺪل ا>ﻧﻔ ــﺎق ﺧ ــﻼل ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٦‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳ ــﺎل ﻣﺘﺠﺎوز ًا‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮات ا‪B‬وﻟﻴ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٥٠‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أن ﻃ ــﻮل ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ودﺧﻮل ﻣﻮﺳ ــﻤﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫واﻟﻌﻴ ــﺪ ﺑﻴ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﺳ ــﻴﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻫﻤﻴﺘﻪ‪.‬وﻳﺪﻓﻌ ــﻪ ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ا‪B‬ول ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫* ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‪ ..‬ﻗﻀﻴﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت وﻓﻮﺿﻰ ا ﺳﻌﺎر‬ ‫وﻇﻬﺮ اﻟﺘﻔﺎؤل واﺿﺤ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﺎ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪوره ﺗﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟ ــﺰوار ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻟﻴﺒﻠﻎ‬ ‫اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ارﺑﻌ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ زاﺋ ــﺮ وﻫﻲ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٢٠٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ا‪B‬ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ رﺳ ــﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫وﻫﻮﻣﺎﻳﻌﻨ ــﻲ أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﻀ ــﺮب رﻗﻤـ ـ ًﺎ ﻗﻴﺎﺳ ــﻴ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﺮﺗﺎدﻳ ــﻪ أوﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻪ‬

‫وا>ﺷ ــﻐﺎل اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻧﻈ ــﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻌ ــﺪد وﺗﻨ ــﻮع أﺟﻨ ــﺪة اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫واﻣﺘﺪاده زﻣﻨﻴﺎ ﻟﻴﺸﻤﻞ إﺟﺎزة اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫وأﻣﺴ ــﻴﺎت رﻣﻀ ــﺎن وﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫أﻳﺎم اﻟﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻤ ــﺪن‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﻓﻲ أول أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﺎﻳﻘ ــﺎرب اﻟﻤﻠﻴﻮن‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴﻦ واﻟﺰوار ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺪوا ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت ا‪B‬ﻳ ــﺎم ا‪B‬ﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫ا>ﺟ ــﺎزة اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻧﺸ ــﻄﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ أﻣ ــﺎ ﺣﺠﻮزات‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ ﻓﺘﺸ ــﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻧﺴ ــﺒﺔ ا>ﺷ ــﻐﺎل ﺑﻠﻐﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٩٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ وﻫ ــﺬا ﻣﺎ ﻳﺆﻛ ــﺪ زﻳﺎدة‬ ‫ﻣﻌ ــﺪل ﺗﻮﺟ ــﻪ اﻟﻌﻮاﺋ ــﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ إﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪا‪.‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ ﺑ ــﺎن اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ واﻟﻤﻐ ــﺎدرة ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﺗﺆﻛﺪ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻻﻳ ــﺪع ﻣﺠ ــﺎﻻ ﻟﻠﺸ ــﻚ ﺗﺼﺪراﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻘﻴﺔ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﻻﺗﺰال ﺗﺸﻬﺪ إﻗﺒﺎﻻ ﻣﺘﺰاﻳﺪا ﻋﺎﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﺧ ــﺮ ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ ﺑﺬﻟ ــﻚ أﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺰوار ﺧﻼل ﻫ ــﺬا اﻟﺼﻴ ــﻒ‪ .‬وﻗﺎل ان‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫رﻛﺰﻋﻠ ــﻰ اﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻨ ــﻮع ﻟﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﻴﻄﻠ ــﻊ اﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻮن ﺑﻌﻴﻮن‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ ــﺔ واﻻﻛﺘﺸ ــﺎف ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺰﺧﺮﺑﻪ‬ ‫ﺟﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻮع واﻟﺠﻤﺎل ﻣﻊ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﺳ ــﻤﻮ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن )ﺟﺪة ﻏﻴﺮ‬ ‫‪ (٣٢‬ﻋﻠ ــﻰ اﻫﻤﻴ ــﺔ أن ﺗﺴ ــﻴﺮ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وﻓ ــﻖ ﻣﺎﺧﻄ ــﻂ ﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺘﺒ ــﺎر ان‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺳ ــﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﺤ ــﺎول ا>ﺳ ــﺎءة واﻟﺘﺸ ــﻮﻳﻪ‬ ‫ﺑﺠﻤﺎﻟﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺮوس وذﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻌﺎﻗﺒ ــﺔ ﻛﻞ اﻟﻤﺘﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ا‪B‬ﺳﻌﺎروﻓﻘ ًﺎ ﻟﻤﺎ وﺿﻌﺘﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﻣﺎزن ﺑﺘﺮﺟﻲ‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬

‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪I‬ﺛﺎرﻣ ــﻦ ﻟﻮاﺋ ــﺢ وأﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺴ ــﻬﻢ اﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﻓﻮﺿﻰ أﺳﻌﺎراﻟﺸﻘﻖ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﺎدق ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة‬ ‫ﻏﻴﺮﺗﺴﻌﻰ وﺑﺠﻬﻮد ﺣﺜﻴﺜﺔ إﻟﻰ ﺗﺠﻮﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫* ﺑﺘﺮﺟ ــﻲ‪ ..‬اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات ﺗﺆﻛ ــﺪ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪات ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪١٥٠‬‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣ ــﺎزن ﺑﺘﺮﺟﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة أن ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺮوس اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪B‬ﺣﻤﺮوﺑﺎﺗﺖ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﺣﺘﻀﺎﻧ ــﺎ ﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫وﻣﻨﺸ ــﺂت ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮرة ﻛﺎﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫واﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ واﻟﻤﻨﺘﺠﻌ ــﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم‬ ‫أﻟﻮاﻧ ــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣ ــﻦ ا‪B‬ﻃﻌﻤﺔ واﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ واﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ا‪B‬ﺛﺮﻳﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ وﻣﺘﺎﺣ ــﻒ اﻟﺘ ــﺮاث ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮﻣﻦ ‪ ١٢٦‬ﻓﻨﺪﻗﺎ ﺗﻮﻓﺮ‪١١‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻏﺮﻓﺔ وﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٧٣٠‬وﺣﺪة‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻔﺮوﺷﺔ ﺗﻮﻓﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٨‬أﻟﻒ‬ ‫وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ ﺑﺘﺮﺟ ــﻲ أن ﻳﺤﻘ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻧﻤﻮ ﻓ ــﻲ ﻋﻮاﺋ ــﺪه ﺗﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ١٥٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ ان اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﺋﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮل أن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻌﺎﺋ ــﺪ‬ ‫ا>ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﻳﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٦‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺗﺤ ــﺮص ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺧﺮاج اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺴﻴﺮي‬

‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺼﻮرة ﻓﺎﺋﻘﺔ اﻟﺠﻤﺎل ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫وان ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ وان ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟ ــﺰوار اﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮوس أن ﻳﺘﺤﻤّﻠﻮا ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻮارع ﺟ ــﺪة واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗﺖ )ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ(‬ ‫ﻻﻧﺠﺎزﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﺘﻌﻮد اﻟﻌ ــﺮوس ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻣ ــﻞ زﻳﻨﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وروﻧﻘﻬ ــﺎ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ا>ﻧﺸ ــﺎءات اﻟﻌﻤﻼﻗ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻢ ا‪I‬ن‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة أن‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ أﻛﺒﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت ﻣﺸ ــﺪدا ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺈﺑﺮاز اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﻄﺎﺑﻌﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬ ــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ وﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﻘﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺟ ــﺪة ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫* ﺧﻮﺟﺔ‪ ..‬ﺗﻨﻮع ا ﺟﻨﺪة وﻃﻮل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫وأﻋﺘﺒ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﻮﺟ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻏﺮﻓﺔ ﺟ ــﺪة أن ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫)ﺟ ــﺪة ﻏﻴ ــﺮ( ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻘ ــﺪم اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻓﻲ ﻋ ــﺮوس اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ا‪B‬ﺣﻤﺮواﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰﺑﺘﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻌﺮﻳﻖ‬ ‫وﺗﺮاﺛﻬ ــﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻤﺘﻨ ــﻮع ورﺻﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺸ ــﺎط ا>ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺑ ــﺎن اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻌﺮوس اﻟﺒﺤﺮاﻻﺣﻤﺮ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ازدﻳ ــﺎد ًا ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻨﻮع ﻓﻲ‬ ‫ا‪B‬ﺟﻨ ــﺪة وﻛﺬﻟﻚ زﻳﺎدة اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻻﻣﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺒﻴﺐ ﺧﻮﺟﻪ‬

‫اﻟﺬي ﺳ ــﺎﻫﻢ وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮاﻟﺬي ﺣﻘﻘﻪ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﻲ ﻧﺼﻔﻪ‬ ‫ا‪B‬ول‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫دور ًا ﻓ ــﻲ إﻧﻌ ــﺎش ﺳ ــﻮق اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻟﻜﻮن ﺟ ــﺪة ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫أﻣﺎﻛ ــﻦ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ أن ﻳﺘﻨﻘ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻨﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﻤﺎ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫* ﻋﺴﻴﺮي‪ :‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻮن‬ ‫أﻧﻌﺸﻮا ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﺟﺪة أن ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺗﻄﻮرا‬ ‫ﻣﺰدوﺟ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪي اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺗﻼزم وﺗﻨﺸﻴﻂ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻛﻜﻞ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ وﺻﻞ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ا>ﻧﻔﺎق اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺎﺋﺢ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ ‪ ٢٦٨‬رﻳﺎﻻ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٠‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣ ــﻊ ‪ ١٦٨‬رﻳﺎﻻ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٠٠٩‬ﺑﺎرﺗﻔ ــﺎع ﻗﺪره ‪ ٥٩٫١‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻎ ﻣﺘﻮﺳﻂ ا>ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٥٫١‬ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠١٠‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﻣ ــﻊ ‪ ٦٫٢‬ﻟﻴﻠ ــﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٩‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم وﺟﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟ ــﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﻌﺮب ﻣﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ا>ﺣﺼﺎءات ا‪B‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ أﺳ ــﻬﻤﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٧٫٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ا>ﺟﻤﺎﻟﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ،٢٠١٠‬وﺗﻌ ــﺪ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻋﻨﺼ ــﺮا‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﻴﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف‬

‫اﻟﺼﻔﺢ‬

‫ﺗﻘﻠﻴ ــﻞ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻔ ــﻂ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ وﻓﺮ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٤٩٠‬أﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔ ــﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ ‪ ،٢٠١٠‬ﺷﻐﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١٢٠‬أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا‪I‬ﺛ ــﺎر‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أن اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫‪ ٧٠‬ﻳﻮﻣ ــﺎ ﻳﻤﺜ ــﻞ اﻧﻔﺘﺎﺣ ــﺎ ﺟﺪﻳ ــﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫آﻓﺎق أرﺣﺐ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫*اﻟﻌﺒﻮد‪ ..‬ﺳ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺠﺎوز ﺣﺎﺟﺰ اﻟـ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ أﻛ ــﺪ ﻋﺎﻣ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﻮد ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﺟﺪة أن ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻠﺘﻔﺎؤل ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺬي ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﻪ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﻮي ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ وﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪I‬ﺛﺎر‪.‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﺼﺒ ــﺢ ﻣﻦ أﻫ ــﻢ اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﻓﻴﻪ ا>ﻳﺮادات اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ‪٤٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﻧﺴ ــﺒﺔ إﺳ ــﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻲ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٦٫٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ وﺗﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﺣﻴﺚ ﻳﻮﻓﺮﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﻣﻨﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٣٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌ ًﺎ أن ﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﻘﻄﺎع‬

‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٩٠‬أﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔ ــﺔ إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤﻠ ــﻮل ﻋ ــﺎم ‪ .٢٠١٤‬وﻧ ــﻮه اﻟﻌﺒ ــﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺮاﻟﺼﺎدرﻋ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴ ــﻔﺮوﻋﻦ اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﻌ ــﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٩‬واﻟ ــﺬي أﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ اﺣﺘ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ رﻗ ــﻢ ‪ ٢٣‬ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﺗﻨﺎﻓ ــﺲ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻤ ــﺪن اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ أﻧﺸ ــﻄﺔ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓ ــﺪون ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﺰاﻳ ــﺪ ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫آﺧﺮ‪.‬‬ ‫*اﻟﺼﻔﺢ‪ ٥٠ :‬ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ورﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ ﺗﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ زوار‬ ‫اﻟﻌﺮوس‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺼﻔﺢ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة إﻟﻰ ان اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴ ــﻪ واﻟﺘﺴ ــﻮق ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻮﻗﻌ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ وان اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺠﺎوزت ‪ ١٠٠‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ وﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻧﺠﺎﺣـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا ﻓ ــﻲ ا‪B‬ﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ا‪B‬وﻟﻰ‬ ‫وﻇﻬﺮ اﻻﺷ ــﻐﺎل ﻓﻲ أﻓﻀ ــﻞ ﺣﺎﻻﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺠﻮزات اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺸﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺆﻛ ــﺪ زﻳ ــﺎدة ﻣﻌ ــﺪل ﺗﻮﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺋﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺮوس‪.‬‬ ‫وﻧﻮه إﻟﻰ وﺟﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﺗﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺷ ــﻴﻘﺔ وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘ ــﻼءم ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﻟﺠﻴﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻧﺸ ــﺮ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺗﺮﺳ ــﻴﺨﻬﺎ‬ ‫وﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻤﺪى‬ ‫اﻟﻐﻨ ــﻰ واﻟﺘﻨﻮع اﻟ ــﺬي ﺗﻤﺘﻠﻜﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻋﻠﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺨﺼﻮص‬ ‫ﻣﻦ زﺧﻢ ﺳ ــﻴﺎﺣﻲ ﻛﺒﻴﺮ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻴﺰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻪ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪ ,yJc - ÆF&* ± ÏM2£ |G* Ï:c µ* y 7&* ¤ < g |dG* 6yM y 8cI + c 6‬‬ ‫‪Î= ,^/ c/y H cJ^ }M g¥ D c/y ¶* ± chM&²* c :&²* ¢£/K‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫زار ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺠ ــﺪة ﻟﺼﻴ ــﻒ ‪٢٠١١‬م‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أول أﻣ ــﺲ ﺑﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺷ ــﺆون أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﺎﻋﺸ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫ا>ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺤﻜﻴ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻣﺎﺟﺪ اﻟﺠﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﻔﻦ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا>ﻋﻼم‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا واﻟﺘﻘ ــﻰ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻌ ــﺪد‬ ‫‪ ٥٠‬ﻃﻔ ًﻠ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪B‬ﻳﺘ ــﺎم ﻳﺘﻮاﺟﺪون‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪ ،‬وﻗ ــﺎم‬ ‫ﺑﻤﺼﺎﻓﺤﺘﻬ ــﻢ واﻻﻃﻤﺌﻨ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﺣﻮاﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ أﺛﻨ ــﺎء ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ وﻓﻲ ﻇﻞ وﺟ ــﻮد ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا|‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻫ ــﻮ واﻟﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﻮا ﺑﺄﻳﺘﺎم‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸﻤﻠﻬﻢ ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫داﺋﻢ ﺑﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺣﺮص ﺳ ــﻤﻮه أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻫﺆﻻء ا‪B‬ﻃﻔﺎل ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﻢ‬ ‫وإﺿﻔ ــﺎء اﻟﺒﺴ ــﻤﺔ واﻟﺒﻬﺠ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ا‪B‬ﻗﺴ ــﺎم اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اراﻣﻜ ــﻮ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺑﻬﺪف ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم ﺳﻤﻮه‬

‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻓﻰ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ اﻻﻃﻔﺎل اﻻﻳﺘﺎم‬

‫ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻜ ــﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺰﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺮﺿﺎ آﺧﺮ ﻳﺒﺮز ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪ ،‬واﻃﻠ ــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺴ ــﺪت ﺗ ــﺮاث وﻃﺒﻴﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪﻣﺘﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ ﺛ ــﺮوة ﺳ ــﻼم‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣ ــﺖ إﺣ ــﺪى ﻟﻮﺣﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻫﺪﻳﺔ ﻟﺴ ــﻤﻮه‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺬي ﻳﻀﻢ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ أﺷﻬﺮ‬

‫اﻟﺨﻄﺎﻃﻴﻦ وأﻓﻀﻞ اﻟﺮﺳﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ ﺳ ــﻤﻮه ﻛﻠﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ اﻟﺰﻳ ــﺎرات أﻋ ــﺮب ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻌﺎدﺗﻪ وﺳ ــﺮوره ﺑﻤﺎ ﺷﺎﻫﺪه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻣ ــﻦ ﻟﻮﺣ ــﺎت ﺗﻌﺒ ــﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﻛﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺰﻳﺖ واﻟﺼﻮر‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫واﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫ﺗﺸﻬﺪ ﺟﺪة ﺧﻼل ﻫﺬه ا‪B‬ﻳﺎم أﻛﺒﺮ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻓﻨﻴﺔ ﻟﻔﻨﻮن‬ ‫وﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎم ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺑﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺗﺰاﻣﻨ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟ ــﺪة اﻟﺼﻴﻔﻲ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﺠﻤ ــﻊ أﺑﺮزاﻟﺨﻄﺎﻃﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻔﺎﻋﻠ ــﻮا ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮي وﻗﺮروا اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺎﻃﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ورش ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺼﻐﺮة ﺗﻘ ــﺎم ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫‪B‬راﻣﻜ ــﻮ وﺗﺠﻤ ــﻊ اﻟﺨﻄ ــﺎط اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﺮاﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻟﻨﺎدي اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﺘﺸ ــﻜﻠﻴﻴﻦ‬ ‫وﻫﻮ ﺧﻄﺎط اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ واﻟﺨﻄﺎط ﺳﻌﻮد ﺧﺎن‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻧﺎدي اﻟﺨ ــﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﺘﺸ ــﻜﻠﻴﻴﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺴ ــﺎﻣﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﺑﺠﺪة ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺴ ــﻠﻄﻮن اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺟﻤ ــﺎل اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺘ ــﻪ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻄ ــﻮرات ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﺪم اﻟﺨﻄﺎﻃ ــﺎن إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﺮاﻓﻲ وﺳ ــﻌﻮد ﺧﺎن‬ ‫ﻋﺒﺮ ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ أﺑﺠﺪﻳﺎت اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫وﺗﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻮاﻋ ــﺪ وأﺳ ــﺲ اﻟﺨ ــﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وأﻧﻮاﻋ ــﻪ وﻗﺎﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺄﺻ ــﻮل وأﺳﺎﺳ ــﻴﺎت اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وأﻋﻄﻴ ــﺎ أﻣﺜﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﺧﻂ ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪة وﻋ ّﺮﻓﺎ ﺑﺄﻧﻮاع‬ ‫وأدوات اﻟﻘﺼﺐ أواﻟﺒﻮص اﻟﺬي ﻳﻜﺘﺐ ﺑﻬﺎ اﻟﺨﻄﺎط وﻗﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﺑﻌﺾ أﺳ ــﻤﺎء اﻟﺰوار واﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻊ‬ ‫وﺣﻀﻴﺎ ﺑﺈﻋﺠﺎب ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺤﻀﻮر واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻬﺪ ﻣﻌﺮض أراﻣﻜﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻨ ــﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ‬ ‫ﺗﻨﻮﻋً ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ وأﻧﺸ ــﻄﺘﻪ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟ ــﺰوار واﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ وﺧﺎﺻ ــﺔ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻬﻮاﻳﺎت واﻟﻤﻬﻦ اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪ .‬وﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮب ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة وﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أﻃﻔﺎل‬ ‫ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺎدرة ﺗﺠﺴ ــﺪ ﺣ ــﺮص‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ دﻣﺞ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻳﺸﺎرﻛﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆﻟﻲ اراﻣﻜﻮ واﻟﺨﻄﺎﻃﻴﻦ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬ ‫ ‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ĉĊĬĿí‬‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫ ‬

‫*´^*) *‪e)c= ¡¥Dy-K g+£ H fc G&*K gDc/ 4cn 7&* g¥/3£ G‬‬ ‫‪ĪķíŎĿí ĒŃŜ÷ ś ôŇîŃŗí õîĄœĎĜ÷ číōď‬‬

‫ﻧﻔﺎﻳﺎت داﺧﻞ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻓﻲ ازدﻳﺎد‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬وﻟﻴﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺾ »ﻣﺬﻫﻞ وﻏﺮﻳﺐ« ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﻮردﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﻘﻬﺎ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ا>ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻋﻦ اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫وا‪B‬ﺷﺠﺎر اﻟﻮارﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺎدي ﻇﻠﻬﺎ اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‬ ‫وﺑﻴﻦ واﻗــﻊ اﻟـﺤــﺎل اﻟــﺬي ﻳﻠﻤﺴﻪ أﻫــﺎﻟــﻲ ﺟﺪة‬ ‫وزوارﻫـــﺎ ﻣﺘﻰ ﺳﺎﻗﺘﻬﻢ أﻗــﺪاﻣـﻬــﻢ ﻟــﺰﻳــﺎرة أي‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﺘﻲ وﺻﻔﺖ ﺑـ »اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ«؛‬ ‫ﻓــﺎﻟ ـﻤــﺮاﻓــﻖ وا‪B‬ﻟـ ـﻌ ــﺎب وا‪B‬ﺷـ ـﺠ ــﺎر ووﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ واﻟﺘﺮوﻳﺢ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎﻟﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎﻫﺪﻫﺎ ا‪B‬ﻫﺎﻟﻲ ﺑﻌﻴﻮﻧﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﺣﻤﺪ اﻟﻤﺴﻴﺮي زاﺋﺮ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫ﻋﻨﺪ دﺧــﻮﻟــﻚ إﺣــﺪى »اﻟ ـﺤــﺪاﺋــﻖ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ«‬ ‫ﺗﻌﺘﺮﻳﻚ اﻟــﺪﻫـﺸــﺔ وﺗـﺤـﺘــﻞ ﻣـﺸــﺎﻋــﺮك اﻻﺳــﻰ‬ ‫وﺗـﺤــﺎﺻــﺮك اﻟﺼﺪﻣﺔ واﻟــﺬﻫــﻮل ﻓﻤﺎ ﺑﻘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻫــﺬه اﻻﺷﺠﺎر واﻟﺸﺠﻴﺮات ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻋﺒ ًﺜﺎ ﻋﺪد اﺻﺎﺑﻊ اﻟﻴﺪ اﻟــﻮاﺣــﺪة؛ ﻓﻔﻰ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﺎﻫﻰ ا‪B‬ﻣــﺎﻧــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬

‫اﻟﻤﺎﺋﺔ او اﻗﻞ‪ ..‬اﺿﻒ اﻟﻰ ذﻟﻚ اﻧﻌﺪام وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻧﻘﺺ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﻣﺮض اﻟﻤﺴﻄﺤﺎت‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاء اﺛﺮ اﻟﻌﻄﺶ اﻟﻤﺤﺪق اﻟﺬي ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟــﻪ‪ .‬وﻟﻌﻠﻚ ﺗﺒﺮر ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﻗﻠﺔ ﻣﻴﺎه او ﺷﺤﻬﺎ‬ ‫وﻟﻜﻦ وﻫــﺬا ادﻫــﻰ واﻣــﺮ أن ﺧــﺰاﻧــﺎت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻣﻤﺘﻠﺌﺔ وﻟﻜﻦ ﻟﻤﻦ؟ ﻟﻴﺲ ﻟﻼﺷﺠﺎر واﻟﺸﺠﻴﺮات‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﻀﻦ ‪ ١٠٠‬ﺷﺠﺮة ﻻ ﺗﺠﺪ اﻻ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺷﺠﻴﺮات وراﺑﻌﺘﻬﻢ ﺗﺼﺎرع اﻟﻮاﻗﻊ وﺗﺤﺎول‬ ‫اﻟﺼﻤﻮد واﻟﺼﺒﺮ‪ ،‬وﻳﺴﺄل اﻟﻤﺴﻴﺮي ﻫﻞ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺠﺮد أرﻗــﺎم ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻓــﺮاغ ﻗﺎﺋﻢ أم اﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ وزاﻟﺖ ﺑﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳﺔ واﻟﺠﻔﺎف‬ ‫رﻏــﻢ ﺗــﻮاﺟــﺪ اﻟﻤﻴﺎه ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻗــﺎل‬ ‫إن اﻟﻤﺒﺮر اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓــﻲ ﻧـﻈــﺮي ﻫــﻮ ا>ﻫـﻤــﺎل‪،‬‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺬي اﻧﺴﺤﺐ ﺑﺪوره ﻋﻠﻰ اﻻﻟﻌﺎب وﻧﺪرة‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﻤﻠﻘﺎة واﻛﻮام اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت‪ .‬ﺣﺎوﻳﺎت ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎت‬

‫ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫إذا ﻛــﺎن ﻫــﺬا ﻫــﻮ ﺣــﺎل ﺣــﺪﻳـﻘــﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻓﺤﺪﻳﻘﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻴﺲ اﻟﻮاﻗﻊ اﺣﺴﻦ ﺣــﺎﻻ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ ﻳ ــﺰداد ﺳ ــﻮءًا ﻓـﻘــﺎل اﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ اﻟـﻤـﻬــﺪي إن‬ ‫اﻻﻣﺎﻧﺔ ﺗﺬﻛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ان ﻋﺪد اﻻﺷﺠﺎر ‪٦٨‬‬ ‫ﺷﺠﺮة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻢ ﻧﺠﺪ ﺳﻮى ﺷﺠﺮة واﺣﺪة ﻗﺎب‬ ‫ﻗﻮﺳﻴﻦ او ادﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﺮﺣﻴﻞ‪ .‬اﻣﺎ اﻟﺸﺠﻴﺮات‬ ‫اﻟﺘﻲ زﻋﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻼﻣﺎﻧﺔ ﺑﺄن ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫‪ ٣٠٣٠‬ﺷﺠﻴﺮة ﻓﻼ ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد أﺑﺪا‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﻐﻨﺎ ﻓﻼ ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪد‬

‫*‪ ¤ < 9*4 Î= cI&* §y G‬‬ ‫‪c ¥ < *KÆ 8*K )*^´* 9K‬‬ ‫ﻗـــﺎل اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﺪس ﻋـ ـﺒ ــﺪا| ﻛﺸﻤﻴﺮي‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﺮي ﻣــﺪﻳــﺮ ا>دارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺤﺪاﺋﻖ‬ ‫راض‬ ‫واﻟـﺘـﺸـﺠـﻴــﺮﺑــﺄﻣــﺎﻧــﺔ ﺟــﺪة إﻧــﻪ ﻏـﻴــﺮ ٍ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎم‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮﺑﺸﻜﻞ ﺣﺜﻴﺚ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ وإﻋ ـ ــﺎدة ﻣــﺎ ﻣ ــﺮض ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻘﻰ ﺑﻬﺎ ﻫﺬه‬ ‫ا‪B‬ﺷـﺠــﺎر واﻟﻤﺴﻄﺤﺎت اﻟﺨﻀﺮاء ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻣ ـﻴــﺎه ﻧﻘﻴﺔ ﺧـﻠـ ًﻔــﺎ ﻟـﻤــﺎ ﻛ ــﺎن ﻳـﺴـﺘـﺨــﺪم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻔﻰ وﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﻃﻊ أي ﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟ ﻣﺎﻧﺔ ﺑﻤﻨﺢ اﻟﺤﺪاﺋﻖ ‪B‬ي ﻣﺴﺘﻤﺜﺮ‪ ،‬ﺑﻞ‬

‫ﺷﺠﺮة ﺗﺤﺎول اﻟﺼﻤﻮد وﻟﻜﻦ !!‬

‫ـﺎر ا‪I‬ن ﻋﻠﻰ إﻧـﻬــﺎء اﻟﺤﺪاﺋﻖ‬ ‫إن اﻟﻌﻤﻞ ﺟـ ٍ‬ ‫اﻟﻤﺆﺟﺮة واﺳﺘﻼﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻧــﺎﺷــﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺮ ﻗﻠﻴ ًﻼ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮﻋﻠﻰ إﻋــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﺎ أﺗﻠﻔﻪ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﺣﺪاﺋﻖ ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫إﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺣﺘﻰ ا‪I‬ن ‪ ٤٦‬ﺣﺪﻳﻘﺔ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ‪ ٣٠‬ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﺟــﺎر اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ‪ ٤٥‬ﺣﺪﻳﻘﺔ‪ ،‬و‪ ٥٠‬ﺳﺎﺣﺔ ﺧﻀﺮاء‪.‬‬ ‫وأﻗــﺮ ﺑﻤﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺔ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ ا‪B‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺤﺪاﺋﻖ ﻋﺎﻣﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺎ‪..‬‬

‫ﻟﻠﻌﺒﺚ وﺟﻮد ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻐﻴﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ !!‬

‫ﻏــﺮم ا| اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﻤﺮي ﺗﻤﻨﻰ ﻛﺜﻴ ًﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎر ان ﺗﺴﻤﻊ‬ ‫ﺻــﻮت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻫﻨﺎك وﻟــﻮ ﻣــﺮة واﺣــﺪة‪..‬‬ ‫ﻓﺄﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺣﺎوﻳﺎت‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﺗﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﻟﻴﺮﻣﻮا‬ ‫ﻣﺨﻠﻔﺎﺗﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻣﺎ ان ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ ﻳﺰﻳﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﻓﻬﺬا‬ ‫اﻣﺮ ﻣﺤﺎل وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺮى!‬ ‫واﺿﺎف ﻃﺎﻟﺒﻨﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻛﺜﻴﺮا ﺣﺘﻰ دب اﻟﻴﺄس‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ ﻓﺤﻔﻴﺖ اﻗﺪاﻣﻨﺎ وﺗﻌﺒﺖ أﻟﺴﻨﺘﻨﺎ‬ ‫ﻓﻔﻀﻠﻨﺎ اﻟﺼﻤﺖ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ‪ :‬ارى ﻋﺎﻣﻼ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳﻘﺔ ﻓــﻲ اﻻﺳ ـﺒــﻮع واﺣـﻴــﺎﻧــﺎ اﻟﺸﻬﺮ ﻣﺮة‬ ‫واﺣـــﺪة ﻟﻠﺴﻘﻴﺎ وﻫ ــﺬه ﺑـﺸــﺮى ﻃﻴﺒﺔ ﻟـﻌــﻮدة‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﻟﻠﺤﺪﻳﻘﺔ‪ ..‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﻄﻠﺐ إﻻ‬ ‫ﺟﺰءًا ﻳﺴﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻓﻘﻂ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺣﺪﻳﻘﺔ‪،‬‬ ‫أﻣّﺎ ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ ﻓﺄﺷﻚ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رأى اﻧــﻪ ﻣﺠﺒﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ارﺗﻴﺎد ﻫﺬه اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ رﻏﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﺺ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ :‬ﻣﻦ ﻳﺴﻤﻌﻨﻰ اذا ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ اﻟﻌﻴﻮب‬ ‫ﺣﺎوﻟﻨﺎ ﻋﺒﺜﺎ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ رأي آﺧﺮ اﻗﺮب ﻟﻠﺘﻔﺎؤل‬ ‫واﻟــﺮﺿــﺎ اﻻ اﻧــﻪ ﻛــﺎن اﻛﺜﺮ ﺗﺸﺎؤﻣﺎ واﺣﺒﺎﻃﺎ‬ ‫ﻓﺘﻌﺎﻣﻞ ﺣﺴﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻣﻊ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﺑﺎﻗﻨﺎع‬ ‫اﻟﺬات وارﺿﺎء ‪B‬ﻃﻔﺎﻟﻪ اﻟﺬي وﻋﺪﻫﻢ ﺑﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﻴﺲ أﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ اﻟـﻤــﻮاﻗــﻊ ا‪B‬ﺧ ــﺮى ﻓﻬﻲ ﻟﺴﺖ اﻓﻀﻞ‬ ‫ﺣﻈﺎ ﻓــﺎﻻﻣــﺮ ﺳﻴﺎن ﺑــﻞ ان اﻟﻨﻘﺺ واﻻﻫـﻤــﺎل‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻤﺘﻔﺎوت ﺑﻴﻦ ﺣﺪﻳﻘﺔ وأﺧــﺮى ﻓﺎﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻫﻲ ﻣﻬﻤﻠﺔ وﻣﺎ ﻫﻲ ﻣﻦ ﺗﺘﺠﺮع ﻣﺮارﺗﻪ‬ ‫ﺑﺤﺠﻢ أﻛﺒﺮ‪.‬‬

Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí

ŅŜīç

ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

‫ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

kN3¨ 7 k Kg I kG} 8

¡CCC£CCCI¡CCCM ¯ fCCC£CCC CCCgCCC CCC´* xCCCC CCCC~CCCC7&* fCCCC.ÉCCCCjCCCCG* ,ÆCCCC CCCCG fCCCC CCCCE^CCCCH ÌCCCCCC= fCCCCCC£CCCCCCGK&°* fCCCC£CCCCGbCCCC´* CCCC)*¡CCCC CCCCG* ibCC+bCC~CCzCC²* ¤CC CC/*xCC´ 2K^CCC¹ |pD xCCMxCC CC-K ¡CC£CCI¡CCM ¶(* ¥4*5¡CCCCCCG* 4*xCCC CCCG* tCCCM4bCCC- ¡CC£CCG¡CCM CCH ,ÆCC CC CCGK fCC£CCGK&°* fCCM^CC CC CCG* ibCC CCD^CCgCCG* fCC CC)bCCE

fCCCCCC£CCCCCCGK&°* CCCCCC1^CCCCCCG* fCCCC CCCC)bCCCCE

CCCCG3 ÌCCCC= xCCCFwCCCM µ bCCCCH ¥2¡CCC CCC~CCCzCCCG* bCCCMxCCCGbCCC+ CCCGbCCCcCCC´* CCC£CCC CCC/

CCCCG3 ÌCCCC= xCCCFwCCCM µ bCCCCH ¥2¡CCC CCC~CCCzCCCG* bCCCMxCCCGbCCC+ CCCGbCCCcCCC´* CCC£CCC CCC/

fCCCC£CCCCGK&°* ·bCCCCCC´* yCCCCFxCCCC´* fCCC CCC)bCCCE CCCCG3 ÌCCCC= xCCCFwCCCM µ bCCCCH ¥2¡CCC CCC~CCCzCCCG* bCCCMxCCCGbCCC+ CCCGbCCCcCCC´* CCC£CCC CCC/

ib+b~z²* ¤ /*x´ 2K^¹ |pD xMx gM2c }hE±* gDy µ* g M^H gFy 7 Î Jc {µ* ,2c {G* ·(* gM2¢ 6 g Jc {H gFy 7

|p G* b I

k¢NbI kG} H k E}½+ k«HL'¹+ Àg½+ G}½+ k *gF g¢ uE b H

“kG} H+” kN3¨ 7 k Kg I kG} 8 kN3g lF¹+ kE} ½+ k/ÒoH+ -Ï H k«HL'¹+ 2bH+ k *gFL ¨«J¨N ¸ g G ¨«H¨N £I -Ï HL ¨«J¨N ¸ k«¥l¢½+ }¥ 8'+ ng EblH+ k *gFL ¨«J¨N ¿)+ ­5+6¨H+ 5+} H+ yN5g. £I -Ï H Ö Kg ½+ ¨ 1 ¸ n+Õ lH+L k«HL'¹+ kNb ¢H+ g° ¨«J¨N ¿)+ ­5+6¨DDH+ 5+} H+ yN5g. ¨«H¨N £I '+ rlN ¹ O+% 0 Íl . ¬lH+L g¥, k l½+ ng1g ®N)¹+ H4 ¸ §|K £= kHL(¨ I kG} H+ -5+3)+ ¤)+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ §|K k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ k«Hg½+ }N5g lH+ uE 5g« ½ gO EL 3Lbu½+ g¢ u , g¢ F b H Ö«J¨Jg H+ Öh 7gu H kN3¨ H+ kd«¥H+ £= 53g H+ k«HL'¹+ n+%+}DD0)+ «h . £I k« 7g 7'+ k , 3Lbu½+ u H+ ¤¨ lN 9gx 8'¹+ £DDI 5g l 7)¹+L k«Hg½+ ngI¨ ½+ © = k« « ´ +|K b N k«h 7gu½+L k«Hg½+ 5¨DDI'¹+ £= kG} H+ ¸ ÖHL(¨ ½+ gO EL l. ¬lH+ k 0+}½+ k« = £I gO Fg J F'+ 3Lbu½+ u H+ kN3¨ H+ k«,} H+ k ½+ ¸ g¥« = 5g l½+ k 0+}½+ ÕNg ½ G k«Hg½+ *+¨ H+ £= ­'+}H+ %+b,)+ ¿)+ gO 7g 7'+ b¥. ¬lH+L ­'+}H+ +|K oI ­bhJ ¹ g¢J)gE ¦« =L - 0¨½+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ §|K £I +O % 0 F5 ¿)+ F5 ngu H+ £I ng1g ®N)¹+ Íl .

|p G* fm£gI

f£GK&°* Í Jb~z´* ¡ 0 ¯ i*Ì gG* f )bE

3¨0L g¢H ÖhlN ¾ ¦, g¢ F ­|H+ 3Lbu½+ u H+ © = O+%g¢,L k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ © = g¥Hg23)+ Ö lN k ¥I nÒNb . kN'+ k ½+ ¸ g¥« = 5g l½+ kh 7gu½+ ÕNg I I l. ¬ H k E}½+ kG} H+ L} H k *Ò½+L kN3¨ H+ k«,} H+

CCCCG3 ÌCCCC= xCCCFwCCCM µ bCCCCH ¥2¡CCC CCC~CCCzCCCG* bCCCMxCCCGbCCC+ CCCGbCCCcCCC´* CCC£CCC CCC/

6},¨G 7LgK}.L N+},

i«h1 g :5 «K+},)+ F5 «2}.

DK ¤gh 8

¨«H¨N - 0¨½+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ §|K £I +O % 0 F5 ¿)+ F5 ngu H+ £I ng1g ®N)¹+ Íl .

- 0¨½+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ §|K £I +O % 0 F5 ¿)+ F5 ngu H+ £I ng1g ®N)¹+ Íl .

- 0¨½+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ §|K £I +O % 0 F5 ¿)+ F5 ngu H+ £I ng1g ®N)¹+ Íl .

¡CC£CCI¡CCM ¶(* ¥4*5¡CCCCCG* 4*xCC CCG* tCCM4bCC- ¡CC£CCG¡CCM CCH ,ÆCC CC CCGK ¡CC£CCI¡CCM ¯ f£ g ´* xCC CC~CC7&* fCC.ÉCCjCCG* ,ÆCC CCG fCC CCE^CCH ÌCCC= fCCC£CCCGK&°* fCC£CCGbCC´* CC)*¡CC CCG* ¡CCC0 ibCC0bCC~CC¦CCM(* CCCCCCCCCCCG3 ÌCCCCCCCCCCC= xCCCCCCCCCFwCCCCCCCCCM µ bCCCCCCCCCCCH ¥2¡CCCCCCCC CCCCCCCC~CCCCCCCCzCCCCCCCCG* bCCCCCCCCCCMxCCCCCCCCCCGbCCCCCCCCCC+ CCCCCCCCCGbCCCCCCCCCcCCCCCCCCC´* CCCCCCC£CCCCCCC CCCCCCC/

£I -Ï H+ Ò2 N5g I L'+ n+3+}N)+ ­'+ kN5g H+ kE} ½+ ´ ¾ k «I6 kG} G g¥,g l1)+ · ¦« =L -} « H+ 1 ¤Lb, wg ®N)+ } J'+ ¨«J¨N ¿)+ -3Lbu½+ kN5g H+ kE} ½+ kG} H ­5grlH+ r H+ yN5g. 75gI k «I6 kG} 8 ¸ 5g ol 7)¹+ kG}1 ¬ N g «E ¨«J¨N

k FbI Õ>

¨«H¨N B B

kN5g H+ kE} ½+ ¸ 5g ol 7)

¹+ ¿)+ ngEg :)+ Ò2 kN5g H+ kE} ½+ ¸ Ö Kg ½+ ¨ » k«Eg :)+ k Kg I B B

¨«J¨N ¸ k«¥l¢½+ }¥ 8'

+ k/ÒoH+

B B

kN5g H+ kE} H :5'

+ «, £I Â Õ> v,}H Nb .

¨«J¨N l½+ u½+ Õ> v,}H+ 3g hl 7)+ · kN5g H+ kE} ½+ ¿)+ ¬ :+5'¹+ F £I 3b 3b= «hH 75gI ¸ kG} H+ nbFg . £= bN N ­|H+ u½+ Õ> v,}H+ b«F U· kN5g H+ kE} ½+ ¸ kG} H+ 5g ol 7)+ ,g I g¥ Nb l, kN5g H+ kE} ½+ ¿)+ «hH+ k« , pHg/ } H :5'¹+ «h, kN5g H+ kE} ½+ ¡¨ . ¤'+ b , 3+}N)gG gKb«F lN 0(¨I v,}G kG} H+ 5g ol 7)+

Â Õ H+ v,}H+ kG}1 ¬ N g «E ¨«J¨N

k FbI Õ>

B B

B B

B B B B

kN5g H+ kE} ½+ ¿)

+ :5'+ «, £I Â Õ> v,5 Og FgJ

kN5g H+ kE} ½+ ¸ 5g ol 7+

Ö Kg ½+ ¨ » k«Eg :)

+ k Kg I

0(¨I v,5 fEÉ< ¥K3 *x:&b+ f gH 4¡H&* fEÉ< ¥K3 *x:&* H iÉHb H

k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ £ : k05b½+L kG} H ¬ «h H+ H+ g« 7 ¸ m¶ ¬lH+ kFÒ H+ ­L4 +};'¹+ £I nÒIg ½+ K'+ x l. ¬ N g°

£I -Ï H

¨«H¨N

­5+6¨H+ 5+} H+ yN5g.

¨«J¨N ¿)+

k FbI Õ> wg ®N)+

B B B B B B B B

k «I6 kG} H :5'

+ «, ¸ g Hg, Kg I £I kH¨Â ng,¨ IL n+3¨0¨I

Kg ½ m¶ ng=¨EbI

Kg I £= k,g«J k l I +¨I'

+

N¨ulH+ yN5g. ¸ n+5g H kNÏEbH+ k « H g h; nÒN¨ulH+ §|K oI l. «hH+ :} , }N¨ lH+ g ='+ xM¡ gG* i*4b <

k=gh½+ Õ> n+5g H+ t5b. }N¨ l H n+5g G «hH+ :} H %g J)¹+ 5¨; ¸ ¬K L'+ gK(Lg J)+ L'+ gK(Lg¢lF+ lN ¬lH+ n+5g H+ ¢ .

«Hg lH+ £ ®l. F'+ g ¥N'+ « ul H k ,g H+ k « H+ ¸g 9 L'+ k lHg, ¬ :+5'¹+ 5grN)+ ¨ 1L }»+ lH+ • n+%g J)¹+ ÀLg ½ k=¨Eb½+ Hgh½+ • n+5g = N¨´ i*+} : k«J¨Jg H+ ngIbx H k«¢¥I jg .'+ F¨½+ Õ ®´ «Hg .L « xlH+L « lH+ :L} H+ «Hg . • k lI M}2'+ «Hg .L -} 8ghI Õ> n+%g J)+ «Hg . ¸ ¨K g G ¨ H+ 5g 7'+ © = +%g¢, kG} H ¬ «h H+ g ¢H+ £ : 5b ½+ «hH+ } 7 ¸ o l. « ul H k ,g H+ k « H+ ¸g 9 ¤)+ «h H -5b ½+ «Hg lH+L %g¥lJ¹+ ©l1 «Hg . g FgJ OgN}K¨0 ¤gG +4)+ b ¢ H k«¢I H+ k « Hg, g¥ 2 lNL }N} lH+ yN5g. gh½+ 5g H ¬h ¢H+ r»+ © = %g¢, 3b´L 3g hl 7gG k«HL' ¹+ 2bH+ k *gF ¸ }N¨ lH+ n+5g = «Hg . b« .

O i*y£ ©K ib g»

}¥ . ¬lH+L |« ¢lH+ m´ n+%g J)+ +b= gI k G+Ͻ+ ngGÒ¥l 7)¹+ 2 b , k«xN5glH+ k lHg, n+ «¥rlH+L ng l ½+ }¥ .

N6¨lH H4L m,goH+ H+ k N}; 7g 7'+ © = k«HL'¹+ 2bH+ k *gF © = Ò¥l 7¹+ uN ¬ :+5'¹+ Ò¥l 7)+ lN ¹ k lHg, ¬ N g G g¥H -5b ½+ k«0glJ)¹+ 5g ='¹+ MbI © = -3}xG g¥l « H lH n+3¨0¨½+ §|K k . n+¨¢ H+ 3b=

ÊghI © = ng¢« ´

k«hl I n+ «¥²

ngh«G}.L qg/'+

n+5g« 7 k«HL'¹+ 2bH+ k *gF ¸ b« .L kNÏEbH+ k « H+ I nÒ ul½+ kJ5g ° 3g hl 7¹+ £= k²g¢H+ }*g ¼+L wg,5'¹+ 3b´ b¢= k«HL'¹+ 2bH+ k *gF ¸ 9'ÒH 5b ½+ ¬0glJ)¹+ } H+ £I gN}K¨0 bN . ¹ ¬lH+ kN3g H+ ng1Ò 9)¹+L kJg« H+ ngEL} I b« . ¦H+bhl 7+ · ­|H+ 9'¹+ 3g hl 7+ lNL nb0L ¤)+ kIg¥H+ ng¢« ulH+L n+bNbrlH+ k 75 lN gKbh . fGK*^g´* Ì= i*2¡/¡´* f £E ¯ ¡c G*

k « H+ ¤'+ ¿)+ L} H+ ¸ Õ lH+ L'+ n¹g»+ Õ . gIb¢= g¥l «F ¸ ¨h¥Hg, lN g «E kHL+bl½+ Õ> n+3¨0¨½+ k 0+}I lN k « H+ ¸ -3gN H+ o¶ ¬lH+L k « H+ ¸ ¨h¥H+ £= k²g¢H+ -5g ¼+ ngh/)+ lN 3+3Ï 7ÒH k ,gF Õ> ¤¨ . bF kNÏEbH+ © ='+ g ¥N'+ ¡+bxl 7¹+ k «F L'+ «hH+ «Hg . Og FgJ 9'ÒH kH3g H+ k « H+ ¬KL 3+3Ï 7ÒH k ,g H+ k « H+ £= 9'ÒH kNÏEbH+ -5bI n+b1L -3bÂL k ¢I kNb J ng Eb. b0+¨l. p«1 g¥H M¨l I ©J3'+ © = n+3¨0¨½+ « ² lN ¨h¥H+ }Nb . :} H :} , g¥l «F ¸ ¨hK qb1 ¤'+ h 7 ¬lH+L k 7¨ ½+ Õ> n+3¨0¨½+ Òx, kHL+bl½+ Õ> n+3¨0¨½+ k 0+}I lN b ¢ H k«HgI -ÏE G yN5g. ¸ H4L ¨h¥H+ H4 = g l1+ }Nb lH+ ¿)+ b ¢ H -5b½+ -b1¨H+ L'+ 9'ÒH kNÏEbH+ k « H+ -3gN6 l. |*b¢= k « H+ ¸ ¨h¥H+ -5g 2 = Og 1¹ · gI +4)+ L'+ 9'¹+ H4 k «F ¸ ¨h¥H+ -5g 2 ngh/)+ lN ¾ ¨H g «E kNÏEbH+ k « H+ £= bN N ¹'+ © = 3+3Ï 7ÒH k ,g H+ g¥l « H b ½+ ¹ k«HL'¹+ 2bH+ k *gF ¸ n+3+}N)gG O+5¨E k « H+ ¸ ¨h¥H+ -5g 2 = ngh/)+ lN k ,g H+ n+¨¢ H+ ¸ b ¢ H -5b½+ -b1¨H+ k 7¨ ½+ Õ> n+3¨0¨½+ k «F ¸ ¨h¥H+ -5g 2 = lN ib pg~zHK f )*2 ¼3

¹ L'+ kG} H+ À)+ g¥h0¨° Õ.+¨E 5+b 9)+ · %+¨ 7 k l I ngIb2L *g ®, ,g I g¥ E3 l« 7 ¬lH+ ng,¨ ½+ HghI ngh/)+ lN ib~|~|º

¡+bxl 7)+ 3¨0L g l1)+ g¢KL ,g 7 qb1 £= ³gJ F¨lI L'+ Àg1 ʨJgF ¡+ lH)+ kG} H+ MbH ¤¨ N gIb¢= ng x½+ ngh/)+ lN ¦« = b l N , h½+ }Nb . k«Jg I)+L ¡+ lH)¹+ kN¨ lH 35+¨ H

fEÉ< ¥K3 *x:&* H ,^~84&*

¨«J¨N

k FbI Õ> B B

k *gF © = kG} H+ © = k ul ½+ -gG H+ « ´ lN ^ku ½+_ 2bH+L -gG H+ ku I k J'¹ Og EL -gG H kG} H+ ®x. kG} H+ ¡¨ . gKbNb´ b¢= nb0L ¤)+ k«*g¥¢H+ ngN¨ lH+ i0¨° k ul ½+ k«Eg :)¹+ Hgh½+ «r . lN k«HL'¹+ 2bH+ khN} : ¡g ¢H Og h; H4L kN3¨ H+ k«,} H+ k ½+ ¸ k « I Õ> +};'+ I -3b nÒIg I £= kh0+¨H+ khN} ®H+ g l 7g, ­3¨ H+ 2bH+

hF £I kN3¨ H+ k«,} H+ k ½+ ¸ g H+L H+ k J'+ L} 8 i0¨° Ö <¨ H kIb¼+ kNg¥J -'gEg I à b«F lN ´ ¬lH+ kh l ½+ n+6g«lI)ÒH k«Hg»+ k « H+ 7g 7'+ © = ¡+ lH)¹+ hI jg l1)+ lN k«HL'¹+ 2bH+ k *gF © = uNL kG} H+ © = kIb¼+ kNg¥J b¢= -3b ½+ Hgh½+ jg l1)+ lN k«HL'¹+ Àg½+ G}½+ k *gF yN5g. ¸ g G ¦ = <¨½+ }. ¨H g «E <¨ H kN3¨ H+ k«,} H+ k ½+ k J'+ ¸ v :¨I ¨K g G k G+Ͻ+ ¥.gIb2 n+¨¢ 7 3b=L -Õ2'¹+ Ö <¨½+ n¹b,L i.+L5 7g 7'+

kN5g H+ kE} ½+

O¹L'+ qbuN g¥N'+ k«HglH+ L} H+ %g «l 7)+ b , EbH+ ul .L -Ï H+ Ò2 :5'+ «h, kN5g H+ kE} ½+ £I k¢Nb½+ kI|H+ l. kN5g H kE} H k=gh½+ :5'¹+ © = £ H+ -b1L %g¢, g ='+ g lG)+ • k«¢ 7 -b1L kN'+ «, • kN5g H+ kE} ½+ ¿)+ k=gh½+ :5'¹+ £I pHg/ }; ¿)+ :5'+ k F ­'+ k« I N¨´ ,5 U· g G «hH+ b = yN5g. £I n+¨¢ 7 k/Ò/ 5L}I hF ¬ hl½+ h½+ IgG E3 © = kN5g H+ kE} ½+ m E+L +¨1'¹+ G ¸ kN5g H+ kN3¨ H+ kG} H+ k 1 ,g I H4L b l IL Ub I ¤g ®, ­3¨ 7 gN5 ¤¨« I B h. ¬lH+L k¢Nb½+ kI|H+ £I -3Lbu½+ kN5g H+ kE} ½+ kG} 8 gI 7'+5 £I l¶ ¬lH+L “kN5g H+” © ½+ ¨«J¨N

k FbI Õ>

B B

Kg ½ j¨ I j

kN3g lF)

¹+ kE} ½+ k¢NbI ­5¨ I

b´* 6&*4 ¬ N g G kG¨ Ä b1+¨H+ ¥ H ­3¨ 7 gN5 k« 7)+ k « , ¥ 7 ¤¨« I B £I kG} H+ gI 7'+5 ¤¨ lN

¥ 7'¹+ k «F g½+ 7'+5

¥ 7'¹+ 3b=

Ö Kg ½+

B B B

B B

¦NbH+¨H N H+bh= £, Ú+bh= ½+ k 7(¨I

B B

B B

kN3g lF¹+ kE} ½+ k¢NbI ­5¨ I kG} 8

B B

B B

¹¨Eg 9 ¹¨Eg 9 k=¨ Á kG} 8

B B

B B

-3Lbu½+ kN5g H+ N5g ½+ %gÈ)+L -5+3)+ kG} 8

B B

B B

k ®,g H+ kh«; kG} 8

B B

B B

­5g H+ }N¨ l H k«HLbH+ k«=g,}H+ kG} H+

B B

B B

5g H -5¨ l½+ ÒhN)+ kG} 8

B B B

B B

Ö Kg ½+ Ö 7(¨½+ Àg 0)+

B B B

B B

­3¨ H+ ¨ H+ ¸ ÀL'¹+ ¡g H+ w} H+

B B B

B B

£ ~{gG* cE bH M4b~|H · >'+ L },¨lG'+ Ö, kG} H+ £= k,g«J Ö 7(¨½+ Ö Kg ½+ hF £I « lH+ hF gI N5g I bh . · g¥h 8 · bFL ­5grlH+ r H+ yN5g. >'+ ¸ M}2'+ ng,¨ ½+L n+3¨0¨½+ ¿)+ kEg :)¹g, kG} H+ ¿)+ g¥ N¨´ f£ £ ~{- i*4bmM(* }¥ 8'+ k/ÒoH+ -Ï H 5grN)¹+ N5g I m , g¥.+5g« 7L g¥« <¨I £ 7L g¥h.g ½ k=¨¢lI k« « . n+5grN)+ 3¨ = kG} H+ MbH ¨«J¨N ¿)+ ­5+6¨H+ 5+} H+ yN5g. ¨«H¨N £I -Ï H ­3¨ 7 gN5 ¤¨« I B hI ¨«J¨N ¸ k«¥l¢½+

­3¨ 7 gN5 ¤¨« I B ¬ N g G k¢ 7 £I ÑG'+L k¢ 7 ¤¨ ®> ¸ ¬¥l¢. ¬lH+L %g H)ÒH k ,gF Õ H+ k« h l ½+ n+5grN)¹+ n+b¥ . x l. ¨«J¨N

k FbI Õ>

B B B B B B

,bFyG*

kFÒ= ­L4 +};'+ I nÒIg ½+ £= k²g¢H+ k¢ H+ kNg¥J -b 95'+ K'+ ¬ N g «E kFÒ= ­4 }; £I k¢NbI Å4 '+

-b1+L k¢ 7 Ò2

n+¨¢ 7 2 ¿) + Öl¢ 7 £I

f£<b E ibH¡ H k«=g H+ ngI¨ ½+ g¥« = h ¢. ¹ ÀglHg,L 5g H+ © = kN3¨ H+ k«,} H+ k ½+ ¸ ¬ 7g 7'+ , kG} H+ G}. ~zG* ,4b~z1 -Ï H -5g ¼+ ¸g 9L k« « lH+ Õ> ng« H+ £I -5g ¼+L k« « lH+ ng« H+ £I -5g ¼+ k , ¥ H+ -5g 2 jg l1)+ · ¥ 7 ¤¨« I B m , ¬lH+L -Ï H+ Ò2 k *g H+ ¥ 7'¹+ 3b= 7¨lI © = i*^ - ¤¨« I B hI ¨«J¨N ©l1 gKbh . lN ¾L kG} H+ g¥« = nbFg . ¬lH+ kN5g l 7)¹+L k«Hg 7'+}H+ ng ¢H+ m , kG} H+ g¥ I Ig l. ¬lH+ ¨¢hH+ n5b 9'+ k« « lH+ n+5grN)¹+ n+b¥ l, lN g «E wg ®N)+ } J'+ Og ®N'+ OghN} . ­3¨ 7 gN5 ­3¨ 7 gN5 ¤¨« I B h° ¬ «h H+ H+ g« 7 ¸ kG} H+ £= k,g«J kNb¢l I n+3g l=+

Í ;¡ G fH^³* fMb I ,&bDb H |~|º

i*2*xM(°* £ «

7g«F £ Ë Ö1 kG} H+ © = Ebl. «hH+ £I kN3g lF¹+ Eg¢½+ ¤'+ lu½+ £I ¤¨ N gIb¢= kG} H+ n+3+}DDN)+ « ´ lN ¸ 3¨ H L} I Õ> 3gh. O-3g= ¨KL ­Ï H 5g H+ k« I £I b*+¨ H+L };gx½+ J lN Ö1L kFb, ngEL} ½+L n+3+}N)¹+ kIg¥H+ L} H+ « 0 %g «l 7+ lN gIb¢= ng «h½+ £= wg E)¹+ lN L} ½+ 3ghlH+ kHg1 ¸ g¥, k l½+ ngEL} ½+L n+3+}N)¹+ £= wg E)¹+ lN b1+L mFL ¸ g¥ Á ¸ 5g H+ k« I £I b*+¨ H+L };gx½+ J lN gIb¢= 5g H+ k« I ­Ï ½+ |2'gN ­|H+ mF¨H+ ¤¨ N ¤'+ wg E)¹+ k J 3b´ kG} H+ mF¨H+ H4 g ='¹+ ¡b . I Àg»+ g¥ :L ¸ %g J)¹+ m´ g ='+ k« I £I ­Ï ½+ ¿)+ -ÕhG b*+¨=L };gÃL -} « H+ J lN gIb¢= 6gÆ)¹+ kh J ¡+bxl 7g, ¬rN5b. 7g 7'+ © = n+3+}N)¹+ £= wg E)¹+ lN £ ~{gG* cE bH M4b~|H

k 75 lN Ö1 ¸ k«HL'¹+ 2bH+ k *gF ¿)+ k«Hg»+ -Ï H+ b , gI -b*gE n+4 m «H ¬lH+ « lH+ hF gI N5g I ´ k h I n+ÏE ¸ g¥¢I 3g l N ¨ 7 ¬lH+ «Hg lH+ fM4*2(*K f£H¡ <K M¡~z-K £+ M4b~|H

£I O+% 0 -5L} ®Hg, ¤¨ . ¹ ¬lH+ -} 8gh½+ Õ>L -} 8gh½+ «Hg lH+ © = kN5+3)¹+L k«I¨ H+L N¨ lH+L «hH+ DN5g I l . k«I¨ H+L N¨ lH+L «hH+ N5g I Ö, «Hg lH+ §|K 6¨. g¥« = 5g l½+ k«h 7gu½+ f3gh H Og EL j¨ I ¨K g G tglJ)¹+ «Hg . k l¢I k N} , }I'¹+ ¡ H ¤)+ n+3+}N)¹+ «Hg .L kN5+3)¹+L f£ £ ~{- 4bmM(* 2¡ <

5grN)¹+ -ÏE MbI © = k«HL'¹+ 2bH+ k *gF © = k« « lH+ 5grN)¹+ 3¨ , k l½+ N5g ½+ « ´ lN G2b M bHK ^ I ¨«J¨N

k FbI Õ>

B B B B B B B

0'¹ ku,+}I k N3L Lb¢ H+ ¸ b J

b*+¨= 5b. k 0&¹+ ku,+}½+ k N3L ¤)+ ­3¨ H+ gN}Hg, ¬  ­5g² ¢, ¸ m=3L'+ ¨¢hH+ MbH b ¢H+L k 0&¹+ ku,+}½+ k N3L -b*g H+ ¨ H+ 5g 7'g, k«HgI xM¡ gG* i*4b < ¨«J¨N

k FbI Õ> wg ®N)+

B B

B B

B B

¨«J¨N

k FbI Õ>

wg ®N)+

B B B B B B B

B B

B B

B B B B B

¨«H¨N kN5g ol 7)

+ n+5g = £I kH¨Â :5'+ n+3+}N)+ k . ¿)

+ N¨´

¨«J¨N

fM4b jg~6(* i*4b <

¨«H¨N k 7(¨I £I Kg ½+ g½+ 7'+5 ¸ k«¢«= :5'+ k Kg I

Kg I 7(

¨I ¦NbH+¨H Ú+ bh= ½+

Kg I £I N¨´

k«l´ k«¢, k lH ngEg :)

+

}N¨ lH+ n+5g = ¿)

+ N¨´

i 8

n+ «¥²L ng lÄ ¿)

+ N¨´

¨«J¨N

© = k u½+ k«lulH+ k«¢hH+ }N¨ lH ­3¨ 7 gN5 ¤¨« I B L :5'ÒH ­3¨ 7 gN5 ¤¨« I £I Kg I £I ¨u½+ ¤¨ lN L Öl¢ H+ Ò2 ¬ 7g 7'+ , ngEg :)¹+ o¶ -g ½+ k«lulH+ k«¢hH+ }N¨ . N5g I ® , k . i H+ oË :5'¹+ :5'¹+ © = k«¢h½+ k«lulH+ k«¢hH+ k . kN3g lF¹+ kE} ½+ k¢NbI kG} 8 f £H5 fFx~7 ¯ 4b jg~6(* m´ kN3¨ H+ k«,} H+ k ½+ ¸ -3Lb k«HL(¨ I n+4 kN3¨ 7 kG} 8 %g J)g, pHg/ };L kG} H+ mIgF 75gI Ò2 £ HL -3Lbu½+ kN5g H+ kE} ½+ kG} 8 gI 7'+5 £I kG} H+ l¶ ^kN5g H+ kE} ½+_ -3Lbu½+ kN5g H+ kE} ½+ kG} 8 7)+

fHb< ibH¡ H 5+}F i0¨° kN3¨ H+ k«,} H+ k ½+ ¸ m 7'g. kN3¨ 7 k Kg I kG} 8 ¬K ^kG} H+_ kN3g lF¹+ kE} ½+ k¢NbI kG} 8 ¤)+ F5 ­5g² r 7 i0¨° kG} H+ m r 7 ¨«H¨N DK ¤gh 8 yN5gl, F5 k=g¢ H+L -5grlH+ -5+6L w} H+ g l 7g, ¨NgI ¸ kG} H+ mIgF >'+ DK ¤gh 8 yN5gl, -b0 ¸ 53g H+ ¨ 7 ¸ kG} H+ ¥ 7'+ t+53)+ · bFL ­3¨ H+ g½+ ¨ 7 ¸ kG} H+ gI 7'+5 £I ­3¨ 7 gN5 5g« I B h° g¥H ÀL'¹+ ¡g H+

L+b. kN3¨ H+ k«Hg½+ +5L'¹+ kN3¨ H+ k«,} H+ k ½+ -b0 kIÒ H+ G}I ¤g 7 ÕI'¹+ 5g 8 j 9 ¨K r ½+ kG} H+ ¤+¨¢= ¤)+ k« 7g 7'¹+ ©¢hH+ g¥«E g° kN3g lF¹+ ¤b½+ ¸ M}2'¹+ ¬ :+5'¹+L ku l ½+ n+5g H+ }N¨ . ¸ kG} H ¬ «*}H+ g ¢H+ o lN l¶ kN3g lF¹+ ¤b½+ }N¨ l, k l½+ g ='¹+ £I gKÕ>L §g«½+ kºg I ng ÂL %g,}¥ H+L -g«½+ k h 8L n¹g .¹+ ng h 8L Íl NL g½+ 7'+5 ¸ k«¢«= k Kg G Ö 7(¨½+ Ö Kg ½+ b1'+ £I g¥IÒl 7+ · ¬lH+L -5¨¢½+ k¢Nb½+ ¸ :5'+ k F kG} H+ kN3g lF+ k¢NbI ¿)+ :5'¹+ §|K oI N¨´ ¸ b*+5 5¨ I ¨ ½+ Kg ½+ k J'g, ^kE} ½+ k¢NbI ­5¨ I_ -3Lbu½+ kN3g lF¹+ kE} ½+ k¢NbI ­5¨ I kG} 8 kG} H ¬ «*}H+ N} H+ ng;g J o¶ «Hg lH+ ¤)gE %gG} H+ 5+}F i0¨° g¥ « 7'g. hF kG} H+ £= k,g«¢Hg, Og ,g 7 -5¨G|½+ n+5g H+ }N¨ .L kG} H+ %g J)g, l. yN5g. >'+ ¸ kG} H+ ¿)+ g¥ N¨´ · bF kG} H+ £= k,g«¢Hg, kE} ½+ k¢NbI ­5¨ I kG} 8 hF £I -bh l½+ k l½+ kIb¼+ kNg¥J -'gEg IL Ö <¨½+L n+ «¥rlH+L ng l ½+ ® , kE} ½+ k¢NbI ­5¨ I kG} 8 mH¨1 g G ­5grlH+ r H+ kNb ¢H+ ng EblH+ k *gF ¸ kNb J Õ> ngI¨ ½ ¬ « lH+ Lbº+ £ : nÒN¨ulH+ §|K « 9g . £= wg E)¹+ · kG} H+ ¿)+ ¥, k«HL'¹+ ¨«H¨N yN5gl, kG} H+ -5+3)+ Á hF £I k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ §|K 5+b 9)+ © = k E+¨½+ m¶ fHb G* f£c~6bp´* ib~6b£~zG* |s H ng 7g« H+ §|K «h . · - 0¨½+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ §|K 3+b=)+ ¸ k h ½+ k« «*}H+ k«h 7gu½+ ng 7g« H+ §gJ3'+ x l.

H4 Ò2 }G|N ¾ gI k :L} ½+ n+Ï H+ « º k l¢I k N} , 2*^<(°* z~6&*

k«h 7gu½+ ÕNg H Og h;L ¬h 7gu½+ g ul 7)¹+ '+bh½ Og ELL k«xN5glH+ k lH+ 7g 7'+ © = k E}½+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ nb='+ Ö«J¨Jg H+ Öh 7gu H kN3¨ H+ kd«¥H+ £= -53g H+ f£Gb´* )*¡ G* ,ÆD

£= -53g H+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ ÕNg ½ Og h; ¨«J¨N ¸ k«¥l¢½+ }¥ 8'+ k/ÒoH+ -Ï H k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ 3+b=)+ · O+%g¢,L k«Hg½+ k¢ H+ £I '+ rlN ¹ % 0 k«HL'+ -ÏE G ¤'+ p«1 n+Ï H+ sI3 7g 7'+ © = Ö«J¨Jg H+ Öh 7gu H kN3¨ H+ kd«¥H+ © = . k E}½+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ . -Ï H+ Ò2 }*g ¼+L ngEL} ½+L wg,5'¹+L n+3+}N)¹+ « ´ lN H4 © = G}½+ *+¨ H 3g= :} H kN5L} : -5+3)¹+ gKÍl . ¬lH+ -5} l½+ kN3g H+ ng ul ½+ £I g¥ I ¤¨ lN ¬lH+ nÒNb lH+ « 0 b = ¿)+ O+3g¢l 7)+L ­5+6¨H+ 5+} H+ yN5g. ¨«H¨N ¸ kG} H+ « 7'g. · kNb ¢H+ ng EblH+L g ='¹+ s*glJL Àg½+ £I kG} H k«Hg½+ k¢ H+ '+bh. H4 b ,L Í N3 ¿)+ g¥ « 7'g. yN5g. £I '+bh. kG} H k«HgI k¢ 7 L'+ ¤)gE g¥ « 7'g. ngI¨ ½+L ¨«J¨N ¸ k«¥l¢½+ -Ï HL ¸ g G kJ5g I HghI b0¨N ¹ ¦« =L kN3Ò«I k¢ 7 H Í N3 ¸ ¬¥l¢.L }Ng¢N ¨«J¨N ¿)+ ¨«H¨N £I -Ï H ¬K k«Hg»+ -Ï H k G+Ͻ+ ng« H kN¨¢ H+ s*gl¢ H Og «F3 O+} 8(¨I o¶ ¹ bF k«HL'¹+ -Ï H+ ng« = s*glJ ¤)+ ,x.'¡H f£c~6b¹ ib~9*ÆD*K i*xM^ -

«F © = }/(¨. ng :+ÏE+L n+}Nb . ¡+bxl 7+ g¥« = 5g l½+ k«h 7gu½+ f3gh H Og EL k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ 3+bDD=)+ i lN }Nb . H|GL - 0¨½+ k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ yN5g. ¸ g G k lu½+ ngI+ lH¹+L n+3¨0¨½+ £= wg E)¹+L ng,¨ ½+L n+3¨0¨½+ k ,g 7 -Í2 © = k«¢hI ¬KL } l I , ng :+ÏE¹+L n+}Nb lH+ «« . lN k«Hg½+ -Ï H+ Ò2 ngEL} ½+L n+3+}N)¹+ HghI k lI ng :+ÏE+L n+}Nb l, kG} H+ ¡¨ . L} H kh 7g¢I Íl . ¬lH+L k« h l ½+ q+b1'¹g, ng F¨. £ ®l. M}2'+ I+¨=L k« H+ s*gl¢H+ I MLg l. gI +53gJ g¥ N} lH Og EL ¬lH+L h l ½g, n+3¨0¨ H kNÏEbH+ k « H+ ¸ kN}K¨0 nÒNb . g¥¢= sl¢N bF ¬lH+ k«HglH+ };gx½+ ­L4 ng :+ÏE)¹+L n+}Nb lH+ k Fg¢I m¶ k 1ÒH+ k«Hg½+ k¢ H+ Ò2 ng,¨ ½+L i*2*xM(°* f - b pg~6(* &*

-Ï H+ Ò2 k=ghI :5'+ k F , k l½+ n+3+}N)¹+ «Hg . bNbulH kN3} H+ H+ £I 3b= £I ¤¨ l. :5'+ kG} H+ MbH :5'+ k F H g¥ N6¨. lN ¤'+ irN «Hg lH+ §|K }N¨ lH+ L} I H k«lulH+ k«¢hH+ «Hg . }Nb . -5+3)¹+ © = i0¨lN ¦J)gE ¿)+ ­3(¨N ¤'+ £ Ë n+}Nb lH+ §|K ¸ ­}K¨0 Õ« . ­'+ ¤)+ k0g»+ i 1 } l I , g¥ «« .L g¥l 0+}I lN n+}Nb lH+ §|K ¤)+ k ,g H+ -Ï H+ n+3+}N)+ « ul, k l½+L k« h l ½+ n+Ï H+ ¸ k«Eg :)+ «Hg . « ´ i*4b G* £ ~|- e

¤gG +4)+ bNbulH -3b lI ng «« . 3+b=)g, -5+3)¹+ mIgF b H kN5g ol 7)+ n+5g = L'+ }N¨ . n+5g = Ö, kG} H+ n+5g = «¢ . · £ ®lN ­|H+L ­}N¨ . 5g = L'+ g½+ 7'+5 k« ¢. L'+ L ­Õ0'g. 3+}N)+ « ulH - Kg0 n+5g = ­5g ol 7)+ 5g G OÒK(¨I 5g H+ £I :} H+ 5ghl=)¹+ Ö , |2'g. -5+3)¹+ ¤)gE ng «« lH+ §|K 3+b=)+ :} H }N¨ l H - Kg0 ¬ :+5'+ L'+ }N¨ lH+ m´ ¬ :+5'+ N5g I © = O+%g¢, g¥ N¨´ lN ¦J)gE g¥ «, lN ¨ 7 kN5g ol 7)¹+ n+5g H+ £I 3b 3b= ¤'+ -5+3)¹+ « . gIb¢= 5g H+ +|K ¡+bxl 7)+ n+3+}N)+ 5b. ¹L }N¨ lH+ m´ ¤¨ . ¤'+ © = }N¨ . n+5g = ¿)+ k«Hg»+ k « H+ f £H5 ibFx~7 ¯ 4b jg~6(*

g¥.g 7g« 7 L'+ g¥Hg ='+ © = -} « 7 H4 i1g N ¤'+ ¤L3 g¥« = ­}K¨0 Õ/'g. kG} H ¤¨ N ¬lH+ ngG} H+ ¬K k «I H+ ngG} H+ k N}; ¡+bxl 7)g, k «I6 ngG} 8 ¸ n+5g ol 7)¹+ b«F lN mN¨ lH+ ¨ 1 £I L Ö, wL+Ï. kh J k« I H4 i1g NL k lHg, Og«*bhI b« .L k« ½+ ¨ 1 ¸ Õ lH+ ¸ g¥l 1 b« . g G 2bH+ k *gF ¸ %+} H+ b , k ul½+ k «I H+ ngG} H+ -5g 2 L'+ v,5 ¸ kG} H+ k 1 b« . %+} H+ b , g½ k G+Ͻ+ kG}»g, 5g ol 7)ÒH kNÏEbH+ k « H+ Nb . lN ng«;g«l1)¹+ ¸ %+} H+ b , qbuN ­|H+ ng;g«l1)¹+ Õ> k¢NbI Å4 ­'+ g¥«E g° ÑG'+ L'+ k «I H+ kG} H+ ¸ g¥l » kNLg I k «I6 kG} 8 }*g 2 ¸ kG} H+ k 1 ¤¨ . gIb¢= k «I H+ kG} H+ £= k,g«J n+bNb . L'+ ngI+ lH+ ­'+ bh l. ¾ gI k«Eg :)+ }*g 2 ­'+ kG} H+ b« . ¹ kJ¨ ®I lN k «I H+ kG} H+ ¸ 5g ol 7)¹+ k «F b1 ¿)+ k «I H+ g¥.gG} 8L kG} H+ Ö, nÒIg ½+ £I k u½+ Õ> wg,5'¹+ 3g hl 7)+ lN 3g hl 7)+ lN k «I H+ ngG} H+ ¸ 5g ol 7)¹+ ,g I k «I H+ ngG} H+ I nÒIg ½+ £I k²g¢H+ k u½+ Õ> wgDD,5'¹+ 3g hl 7)+ ¨hK «H3 3¨0¨H Õ N ¹ ­|H+ b»+ ¿)+ gK3g hl 7)+ %g¢ol 7)g, k u½+ Õ> wg,5'ÒH k N} H+ ¢, k u½+ Õ> }*g ¼+ ¸ ulN v,}H+ ¤)gE ʨJgF L'+ ÀgI ¡+ lH+ ­'+ b0¨N ¹L k «I H+ kG} H k«Hg»+ k « H+ £= k u½+ Õ> wg,5'¹+ bN . gIb¢= lN ¤'+ ¿)+ wg,5'¹+ ¸ k 1 ­'+ ´ ¹ bF kG} H+ ¤)gE wg,5'+ k «I H+ kG} H+ £ . gIb¢= k 1ÒH+ n+¨¢ H+ ¸ 2bH+ k *gF ¤gG +4)+ wg,5'+ k «I H+ kG} H+ £ . gIb¢= k 1ÒH+ n+¨¢ H+ ¸ ¦ « ´L v,}H+ «0'g. lN 2bH+ ¸ Og h I b« ½+ v,}H+ « ´ kG} H+ © = ʨJgF L'+ ÀgI ¡+ lH+ ­'+ g¢K k«HL'¹+ 2bH+ k *gF ¸ k «I6 ngG} 8 ¸ n+5g ol 7)¹+ £= k²g¢H+ }*g ¼+L wg,5'¹+ b«F lN f£<b G* xM4b gG* ¤ £ ~{gG* b G* &*

¬lH+ ng« H+L n+3¨0¨½+ £I k=¨ Á ¨K ¬ « lH+ g H+ ¤)+ n+3+}N)+ 5b. k J'+ ¸ . • %+3'¹+ «« .L 53g ½+ N6¨l, l. ¬lH+ n+5+} H+ 4gx.+ 0'+ £I g¥.g« = s*glJ « ul, 5+} l 7g, -5+3)¹+ ¡¨ . • ¢I , k«HgI ngI¨ I g¥¢= }E¨l. • ¯*x ±* b G* e

®x. -3b kN3g lF+ kd«, ¸ n+3+}DDN)+ 5b. k J'g, ¡¨ . ¬lH+ ng« H+L n+3¨0¨½+ £I k=¨ Á ¨K ¸+} º+ g H+ ¤)+ M}2'+ kN3g lF+ ngd«, ¸ . ¬lH+ . £= k là b*+¨=L };gx½ k«h¢0'¹+ nÒ H+ f£~z£)xG* f G* &*

kG} H k«Hg½+ *+¨ H+ :}= k = ¬KL ­3¨ H+ gN}Hg, k«HL'¹+ k«Hg½+ *+¨ H+ §|K ¸ 3¨¢hH+ }¥ .

-b 95'+L nÒIg I j nÒIg ½+ . yN5g. ¸ -b*g H+ } H+ 5g 7'+ 7g 7'+ © = ­3¨ H+ gN}H+ ¿)+ k«h¢0'¹+ nÒ Hg, l. ¬lH+ nÒIg ½+ N¨´ lN kNb ¢H+ ng,¨ ½+L n+3¨0¨½+ N¨´ £= k²g¢H+ H|GL nÒIg ½+ . kN¨ . £= k²g¢H+ k H+ L}E }*g 2L wg,5'+ b«F lN k«HL'¹+ 2bH+ k *gF £ : -Ï H kN}K¨0 £ . ¾ ¬lH+L -b*g H+ nÒ H+ } 9 5g 7'+ 7g 7'+ © = k«h¢0'¹+ k Hg, .b bHK ^ I

ul . ¬lH+L kH¨« H+ k«Hg= M}2'¹+ 0'¹+ -Õ F n+5g ol 7¹+L ¨¢hH+ MbHL Lb¢ H+ ¸ b ¢H+ © = ¦ /gË gIL b ¢H+ l N nb0L ¤)+ %+} H+ yN5g. £I F'+ L'+ }¥ 8'+ k/Ò/ Ò2 f M^H ¼3

¸ ¨ ½+ ¤¨Nb H à = lN g¥ « ´ ¸ ¨ ½+ ¤¨NbH+ à Og FgJ Õ.+¨ H k« 9'¹+ Hgh½g, k¢Nb½+ Å|H+ }¥ . k« 9'¹+ L} H+ i0¨° k ul ½+ Hgh½+ « 0 « ´ £I kG} H+ £ ¶ ¡b= © = ¬=¨ :¨I «H3 g¢K ¤¨ N gIb¢= g¥ « ´ Å|H+ ¤¨ . gIb¢= ^ N¨ .L «, N5g I_ b¢, m´ }¥ .L k«HL'¹+ 2bH+ k *gF ¸ ng x½+ §|K b«F lN k¢Nb½+ Å| H Å|H 1¹ mFL ¸ 3Ï . HghI ­'+ b« . g¥ « ´ ¸ ¨ ½+ ¤¨NbH+ à ,g I g¥h 8 lN « ul H k ,gF Õ> k¢Nb½+ k«HL'¹+ 2bH+ k *gF ¸ ^ N¨ .L «, N5g I_ © = £*+3 b« , g¥h 8 · bF fM4b jg~6* i*4b <

n+5g G kG} H+ hF £I ¡bxl . ¹L g KÒG L'+ g½+ 7'+5 k« ¢. L'+ 0'¹+ N¨; 5grN)¹+ :+}>'¹ -g¢l ½+ n+5g H+ ¢ . kN5g ol 7¹+ n+5g H+ t5b.L k«lulH+ k«¢hH+ }N¨ l, k l½+ «Hg .L DD:5'¹+ £ ®l. kN5g ol 7¹+ n+5g H+ kN5g ol 7+ k lH+ k lHg, t5b. ¬lH+L %g J)¹+ b«F n+5g H+ %g¢ol 7g, n+5g H+ k «F ¸ ¨h¥H+L Ò¥l 7¹+ ¸g 9 2 b , k lHg, n+3¨0¨ H k«Hg»+ k « H+ £ : k 1ÒH+ N5g ½+ t5b. n+3¨0¨½+ %g¢lF+ ¸ } 8ghI , k l½+ N5g ½+ £ ®l. k«xN5glH+ © = ¢Hg, 3¨ l 7 9'¹+ +|¥, k h.}I kN3g lF+ Eg¢I 3¨0¨H g l1+ g¢K ¤¨ N gIb¢= *ÒI ¨K g G ¢I 9'gG t5b. L'+ ng1Ò 9)¹+L kJg« H+ N5g I b«F lN bhl ½+ % r H k«Hg»+ k « H+ 3g hl 7+ lN ¨/¨I , g¥ 7g«F £ Ë ¬lH+L kG} H+ g¥Fg ul 7+ b¢= k«Hg½+ -Ï H+ Ò2 k«HL'¹+ 2bH+ k *gF ¸ kN3g H+ H4L m,goH+ H+ k N}; 7g 7'+ © = 2bH+ k *gF © = M}2'¹+ n+3¨0¨½+ © = Ò¥l 7¹+ uN ¬ :+5'¹+ Ò¥l 7+ lN ¹ g¥H -5b ½+ k«0glJ)¹+ 5g ='¹+ MbI © = n+3¨0¨½+ §|K k . N6¨lH £= 3b´ n+3¨0¨I «, }*g 2L wg,5'+ ÀgI G}I k *gF G yN5g. ¸ ¡ H ¤'+ ¦ Nb .L Ò¥l 7¹+L ¬0glJ)¹+ } H+ k 0+}I l. k«HL'¹+ 2bH+ k *gF ¸ b« .L kNÏEbH+ k « H+ I nÒ« ulH+ kJ5g I N}; %b, F+L £I g l 7¹+ ¸ bG(¨I Õ . g¢K ¤¨ N gIb¢= E }N¨ . n+5g = ¿)+ kN5g ol 7+ n+5g = £I n+5g H+ N¨´ lN

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪īîĴ÷čí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪ĎüĻŗí‬‬ ‫‪îÒîÒīîĴ÷čí‬‬

‫‪ŁîĬĿí ĎėŎńĿí‬‬ ‫‪ĎėŎńĿí‬‬ ‫‪ŁîĬĿí‬‬ ‫¡ ‪ ¢ ,‬‬ ‫ ‪ ,‬‬ ‫ ‪ ,¢‬‬ ‫ ‪ ,‬‬

‫ ‪£¢, ‬‬ ‫ ‪£¢,¢‬‬ ‫ ‪£¢,‬‬ ‫ ¡‪£¢,‬‬ ‫¡ ‪£ ,‬‬ ‫ ‪£¡,¢‬‬

‫‪ŎļòŔij‬‬ ‫‪ýōĎñ‬‬ ‫‪ðœČī‬‬ ‫÷‪ĹŎò‬‬ ‫‪ôŔëíČİĿí‬‬ ‫‪ôŔńĿîĬĿí‬‬

‫‪ğîĴĈŇí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪ĎüĻŗí‬‬ ‫‪îÒîÒğîĴĈŇí‬‬ ‫‪ŁîĬŇã‬‬ ‫‪ŊŔëîŔńŔļĿí‬‬ ‫‪ĪœĎĔĿí‬‬ ‫‪łļĿîij‬‬ ‫‪ôŔķĎĘĿí‬‬ ‫‪śŎijîě‬‬

‫¡ ‪£ ,‬‬ ‫ ‪£ ,‬‬ ‫‪£ , ‬‬ ‫ ‪£ ,‬‬ ‫ ‪£ , ‬‬ ‫ ‪£ ,‬‬

‫‪óčŎňńĿí ôňœĊńĿí‬‬ ‫÷‪óōĊŇŁŎŔĿíņĠøĄ‬‬ ‫‪õâĘňńĿíłīĊĿ‬‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫‪ |¥)4 Ï¥ - ¤ < 2c ~I G ,4cnhG* ,4*5K‬‬ ‫ ‪ y hH Î= “ h |¶* gMc 0” CG‬‬ ‫‪îŌijíĊŋã ĶŔĸĄ÷ō ôŔĬńĀĿí łŔĨň÷ óĉîīř ôēíčĉ‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ وﻛﻴ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬أن اﻟ ــﻮزارة رﻓﻌ ــﺖ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺎت‬ ‫>ﻋﺎدة دراﺳﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻟﺘﻼﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت واﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ واﺟﻬ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ ﺗﻤ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﺪاد اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ــﺮ ًا ان اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺳ ــﻴﻌﺎﻟﺞ اﻟﺨﻠ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬

‫اﻟﺨﻠﻴﻞ‬

‫ورد ًا ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻃﻠﻘﻬﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻ ــﺮ آل ﺗﻮﻳ ــﻢ ﺑ ــﺄن‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻗ ــﻞ ﻗﻴﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﺼ ــﺎدق‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﻻن ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺘﺨ ــﺎب ال‬

‫ﺻﻮرة ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ا‪J‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫ﺗﻮﻳ ــﻢ رﺋﻴﺴـ ـ ًﺎ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺨﻠﻴ ــﻞ ‪ » :‬اﻟﻔﻘ ــﺮة ‪ ١‬ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ١٦‬ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫وﻧﺎﺋ ــﺐ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ »ﻣﺘﻔﺮﻏﻴ ــﻦ«‬

‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺗﻨﺘﺨﺒﻬﻤﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻤﺪة ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻤ ــﺮة واﺣ ــﺪه‬ ‫وﻳﺸ ــﺘﺮط ﻟﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﻣﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ‪..‬‬ ‫إﻟﻰ أﺧﺮ اﻟﻤﺎدة‪.‬‬

‫ *‪ f~zDb ´* E4 ¡c- f § £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°‬‬‫< ‪ 94&* 2^< ¤~9*4&* $*x~7 ¯ b gc=4‬‬ ‫ ‪ < f0b~z´* - ° &* ¢ < f£GbgG* $b£0(°* ¯ ,x/&bg~z´* 64*^ G ÉN M^+ ¡ -‬‬ ‫‪ f£GbgG* Kx~{G* xD¡g- &* ¢ <K‬‬ ‫*´^‪ f M‬‬

‫*‪ ¤²‬‬

‫*‪ f~64^´* ~6‬‬

‫*´^‪ f M‬‬

‫*‪ ¤²‬‬

‫*‪ f~64^´* ~6‬‬

‫*´^‪ M‬‬

‫*‪ ¤²‬‬

‫*‪f~64^´* ~6‬‬

‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c-‬‬

‫*‪ zG^I&°‬‬ ‫*‪ zG^I&°‬‬ ‫*‪ zG^I&°‬‬ ‫*‪ ib£ MKxG‬‬ ‫*‪ ib£ MKxG‬‬ ‫*‪ ib£ MKxG‬‬ ‫*‪ ib£ MKxG‬‬ ‫*‪ ib£ MKxG‬‬ ‫‪ ÃxF‬‬ ‫‪ ÃxF‬‬ ‫‪ £04‬‬ ‫‪ £04‬‬ ‫‪ £04‬‬ ‫*‪ f c~6 ¡+‬‬ ‫*‪ f c~6 ¡+‬‬ ‫*‪ f c~6 ¡+‬‬ ‫*&‪ f c~6 ¡+‬‬ ‫*´ ‪ yg‬‬ ‫*‪ 4¡JyG‬‬ ‫*‪ 4¡JyG‬‬ ‫*‪ £~z G‬‬ ‫*‪ fM^Gb³‬‬ ‫*‪ $*x ²‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ $*x ²‬‬ ‫*‪ $*x ²‬‬ ‫*‪ ¤E*xG‬‬

‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ l‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ l‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ l‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ l‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ l‬‬ ‫ *‪ $*x ²‬‬ ‫‪ $*x ²* l‬‬ ‫*‪ ¤)*^g+‬‬

‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ $b £‬‬‫‪ 0‬‬ ‫*‪ ^cG‬‬ ‫‪ $bc~9‬‬ ‫‪ $bc~9‬‬ ‫*&‪ n H‬‬ ‫*&‪ n H‬‬ ‫*&‪ n H‬‬ ‫*&‪ n H‬‬ ‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c-‬‬

‫*‪o f£ ~|£ G‬‬ ‫*‪o f£ ~|£ G‬‬ ‫*‪o f£ ~|£ G‬‬ ‫*‪o f£ ~|£ G‬‬ ‫*‪f£Ib £ ~zG‬‬ ‫*‪f£Ib £ ~zG‬‬ ‫*‪f£Ib £ ~zG‬‬ ‫*‪f£Ib £ ~zG‬‬ ‫*‪f£Ib £ ~zG‬‬ ‫*‪2K4¡G‬‬ ‫*‪2K4¡G‬‬ ‫*‪2K4¡G‬‬ ‫*‪2K4¡G‬‬ ‫*´‪&* oKx‬‬ ‫*‪f£²b~|G‬‬ ‫*‪ f£²b~|G‬‬ ‫*‪f£²b~|G‬‬ ‫‪ zM*4‬‬ ‫*‪ x~{G‬‬ ‫*‪ f~¦ G‬‬ ‫*´^*) ‬ ‫*´ ‪ £ £‬‬ ‫*‪ x ~|G‬‬ ‫*‪¢ ~6¡G‬‬ ‫*‪ $bp cG‬‬ ‫*‪ $bp cG‬‬ ‫*‪ ¤Ex~{G‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫‪ zM*4‬‬

‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ l‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ l‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‪l‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫‪ e‬‬ ‫ ‬ ‫‪ l‬‬ ‫*‪ f£)*^g+‬‬ ‫‪ f ~6¡gH‬‬ ‫‪ zM*4 l‬‬

‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫*‪ n H‬‬ ‫‪ 0‬‬ ‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c-‬‬

‫*‪ zG^I&°‬‬ ‫*‪ zG^I&°‬‬ ‫*‪ ib£ MKxG‬‬ ‫‪ £04‬‬ ‫‪ £04‬‬ ‫‪ zM*4‬‬ ‫‪ zM*4‬‬ ‫ *‪ f c~6 ¡+‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫‪ ÃxF‬‬ ‫*‪ $*x ²‬‬ ‫*‪ $*x ²‬‬ ‫*´‪ e oKx‬‬ ‫*‪ ¤Ex~{G‬‬ ‫*‪ ^ cG‬‬ ‫*‪ zG^I&°‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*´‪ &* oKx‬‬ ‫‪ nH2‬‬ ‫*‪ zG^I&°‬‬ ‫*‪ zG^I&°‬‬ ‫*‪ ib£ MKxG‬‬ ‫‪ £04‬‬ ‫‪ £04‬‬ ‫‪ zM*4‬‬ ‫‪ zM*4‬‬ ‫ *‪ f c~6 ¡+‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬

‫*& *‪ É~zG*^c< + y G‬‬ ‫‪ ¬b G* ^ ¹ l‬‬ ‫*& *‪ ¤<*5K°* bH(°‬‬ ‫*& *‪ ¥4bscG* bH(°‬‬ ‫*& *‪ ¤ < + ~z²‬‬ ‫*& ‪ ^£ ~6 + ^Gb1‬‬ ‫ ‪4b M2 + GbH‬‬ ‫ ‪nM^1 + D*4‬‬ ‫‪ i4°* + ebc1‬‬ ‫‪ Kx< + b~{J‬‬ ‫*‪ j£ G* + ~z²‬‬ ‫‪ ¤~9b G* ~6¡M l‬‬ ‫ *‪ $*x ²‬‬ ‫« ‪ e £‬‬ ‫*‪ z£E + 0&°‬‬ ‫*‪ Ì~{+ + b G‬‬ ‫‪ ¬b G* ^ ¹ l‬‬ ‫*‪ b£ G* f£)*^g+‬‬ ‫‪ oKx´* fM¡Ib.‬‬ ‫*‪ f£)*^g+‬‬ ‫*& *‪ É~zG*^c< + y G‬‬ ‫‪ ¬b G* ^ ¹ l‬‬ ‫*& *‪ ¤<*5K°* bH(°‬‬ ‫*& *‪ ¥4bscG* bH(°‬‬ ‫*& *‪ ¤ < + ~z²‬‬ ‫*& ‪ ^£ ~6 + ^Gb1‬‬ ‫ ‪4b M2 + GbH‬‬ ‫ ‪nM^1 + D*4‬‬ ‫‪ i4°* + ebc1‬‬ ‫‪ Kx< + b~{J‬‬

‫‪ ¡c-‬‬

‫*´‪ e oKx‬‬

‫ *´‪ e oKx‬‬

‫‪ ¡c-‬‬

‫*‪ f c~6 ¡+‬‬

‫*& *‪ ^ ³‬‬

‫‪ ¡c-‬‬

‫*‪ f£ ~|£ G‬‬

‫‪ ¤Fx- + ~|£D‬‬

‫*&‪ n H‬‬ ‫*‪ ^cG‬‬ ‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c-‬‬

‫*‪ ¤Ex~{G‬‬ ‫*‪ ^ cG‬‬ ‫‪ zM*4‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ f£ ~|£ G‬‬

‫*‪4w ´* + ebc²‬‬ ‫‪ x < + £ ~6‬‬ ‫‪ zM*4 fM¡Ib.‬‬ ‫‪ b£ G* fM¡Ib.‬‬ ‫‪ ¤Fx- + ~|£D‬‬

‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c-‬‬

‫*‪ £~z G‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ b£ G‬‬ ‫*‪ Í-b~zcG‬‬ ‫‪ ¡c-‬‬

‫‪ ~6* + ^M5‬‬ ‫‪b£ G* fM¡Ib.‬‬ ‫*‪ H*^E +‬‬ ‫‪ ^M42 +‬‬ ‫*‪ $*x ²‬‬

‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c‬‬‫‪ ¡c-‬‬

‫*‪ f£ ~|£ G‬‬ ‫*‪ f£Ib £ ~zG‬‬ ‫*‪ f£Ib £ ~zG‬‬ ‫*‪ f£Ib £ ~zG‬‬ ‫*‪ i*^£ ~zG‬‬

‫« ‪ *x G* £‬‬ ‫‪ b£0 + x+b/‬‬ ‫*‪4¡~| ´* x / ¡+‬‬ ‫*´‪ .4b0 + ¢ j‬‬

‫‪ ng 9+¨½+L L} H+‬‬ ‫ ‪ « lH+L k«,ÏH+ -5+3)+ hF £I -3bu½+ k1g ½+ i 1L ¦, k 75bI j¨ ½+ ¬»+ g J ¸ :5'¹+ ¤¨ . D‬‬ ‫ ‪ ¡ £= : ­'+ N ¹ ng r½+ kHg1 ¸L O+ÏI £= :5'¹+ Ò :'+ £I : ­'+ ¨; . ¹ D‬‬ ‫ ‪ ¡ £= g¥ :}= N ¹ 5+¨ H+ k« ,L ¡ £= k :}= N ¹ ¦« = k 75b½+ k¥0+L ¤¨ . ¨ 7 ­|H+ «*}H+ 5g H+ D‬‬ ‫ ‪ k«Eg 9 k,¨ ½+ k1g ½+L :5'¹+ £I 7¨. L'+ 5+¨ 8 qbul . k « : -3¨0¨½+ 5+¨ H+ ¤'+ L'+ :5'¹+ £= £N5Lgr½+ . 5+¨ 8 b0¨. ¾ +4)+ D‬‬ ‫ ‪ ¡ £= 3¨FL k  j}F+L :5'¹+ Ö, kEg ½+ . ¹ D‬‬ ‫ ‪ ¡ £= 6g H+ «, nÒÂL :5'¹+ Ö, kEg ½+ . ¹ D‬‬ ‫ ‪ k«I¨ 1 ng Á L'+ +¨ 7'+ L'+ kIg= kN5+3)+ ÊghI 5+¨r, :5'¹+ . ¹ D‬‬ ‫ ‪ ¡ £= . ¹ kEg ° 5+LbH+ L'+ k« «*}H+ kN5grlH+ 5+¨ H+ ;g . £= -b« , :5'¹+ ¤¨ . ¤'+ D‬‬ ‫ ‪ ng¢hH+L Ö¢hH+ 75+bI Ö, ¡ £= kEg ½+ . ¹ D‬‬ ‫ ‪ n'g ¢½+L ng x½+ £I k«Hg2L g¥« = 75+bI Á L'+ k 75bI kIgF)¹ k»g 9L :5'¹+ k «h , j¨«= b0¨N ¹L i*+¨ H+L ng=6g¢½+ £I k«Hg2 ¤¨ . D‬‬ ‫ ‪ ¦¢I -5¨ 9 E}NL ¬=} 8 , kG¨ Ä :5'¹+ ¤¨ . D‬‬ ‫ ‪ :5'¹+ HgI kN¨K kFg , £I -5¨ 9 gE5)+ D‬‬ ‫ ‪ k «u½+ 5+¨ H+ :}=L k1g ½+L :5'¹+ 3g ,'+ v :¨N F¨ H ¬GL}G ¬u« :¨. 75 E}N‬‬ ‫ ‪ :5'¹+ HgI kN¨¥H -5¨ 9L «G¨H+ kN¨¥H -5¨ 9L kHgG¨ H -5¨ 9 E}N kHgG¨H+ kHg1 ¸ D‬‬ ‫ ‪k«HglH+ k,¨ ½+ +5L'¹+ g l 7g, ¡¨ N ¤'g, %+} H+ © = k E+¨½+ b , ¦J+ :5'¹+ HgI £I b¥ . D‬‬ ‫ ‪ kNb hH+ L'+ kJgI'¹+ hF £I :} H+ I E}½+ ¬GL}G ¬u« :¨lH+ 7}H+ Nb . DDDD b H+ k,glG £I :5'¹+ 9 -5¨ 9 Nb . DDDD‬‬ ‫ ‪ H4 Õ>L q5)¹+ } 1L n¹gG¨H+ oI k,¨ ½+ +5L'¹+ « 0 g l 7+ DDDD F¨½+ ¸ ¬lH+ ng x½+L n&g ¢½+ kH+6)+ DDDD‬‬ ‫ ‪ H4 ¸ 2bN ¹L h½+ Àg 0)+L :5'¹+ ¸g H ,}½+ Ï H ¦, «hH+ i>}N ­|H+ } H+ k «GL L'+ :5'¹+ HgI ¡b N D‬‬ ‫ ‪ ¦EÒ2 L'+ %g,}¥G }> L'+ ng H+ L'+ 5+¨ H :5'¹+ £I k=g lF+ wÏF+ gI‬‬ ‫ ‪ k=¨ r½+ IgG © = ¡b lH+ Ï N ¹L }E¨l½+ i 1 ÑG'+ L'+ -b1+L :5+ «, :} , ¡b lH+ £ Ë D‬‬ ‫ ‪ 3bu½+ b=¨½+ ¸ Àg½+ ¦ :}=L k,¨ ½+ +5L'¹+ IgG N I © = ­¨luN I }< k «GL L'+ Hg½+ ¡b N D‬‬ ‫ ‪ k0g»+ b¢= g .ÒH +¨º+ ¦ .gK F5L k «GL L'+ :5'¹+ HgI ¤+¨¢= :} H+ £ : E}N D‬‬ ‫ ‪ kIb ½+ :5'¹+ %+} 8 £= Lb H+ L'+ %+} H+ k« = Õ2'g. b¢= khHg I L'+ k«H¨d I kN'+ « lH+L k«,ÏH+ -5+6L ul.¹ D‬‬

‫< ‪ bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG* CJ M4b ´* qgD ^<¡HK CJ ibc G* Ã^ gG ^<¡H x1&* &b+ bN‬‬ ‫ ‪ ibMÆ~{´* ,4*2(* 9Kx G* Ã^ - b H‬‬

‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ان اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪت ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫وإﻧﺘﺨﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻻﻋﻀﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ آل ﺗﻮﻳﻢ رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر رﺷ ــﻮد اﻟﺸ ــﻘﺮاوي‬ ‫ﻧﺎﺋﺒـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ‪ ،‬ووﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑ ــﺎت رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺗﺜﺒﺖ ﺗﻔﺮغ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ وﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﺘ ــﺎم ‪B‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‪،‬‬ ‫ُﻣﺴ ــﺘﻄﺮدا إﻻ أن ﻣ ــﺎ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺧﻄ ــﺎب ﺗﻔ ــﺮغ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ دون‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﻄﺎﺑ ــﺎت ﺗﻔ ــﺮغ أﺧﺮى‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﺎرك »ال‬ ‫ﺗﻮﻳﻢ« ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ وﻻن‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﺘﻔ ــﺮغ ﺗﻔﺮﻏـ ـ ًﺎ ﻛﺎﻣ ًﻼ ﺗ ــﻢ إﺑﻼغ‬

‫ ‬

‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫وﻧﺎﺋﺒﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻔﺮغ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺨﻠﻴ ــﻞ‬ ‫أن وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﻤ ــﺎ ورد ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ وﻣﺘﻰ ﻣﺎ ﺗ ــﻢ إﺣﻀﺎر‬ ‫ﺧﻄﺎب اﻟﺘﻔﺮغ ‪B‬ﻋﻤﺎل اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬ ــﺎ ﻟ ــﻦ ﺗﺘﺮدد ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪ُ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻬﺎم وأﻫﺪاف وأن‬ ‫اﻟﻮزارة ﺗﺤ ــﺮص ﻋﻠﻰ أن ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻠﻚ ا‪B‬ﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻧﺸ ــﺌﺖ ﻣﻦ أﺟﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ‬ ‫أن ﻋ ــﺪم اﻟﺘﻔﺮغ ﻟﻦ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻠﻚ ا‪B‬ﻫﺪاف‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل إﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻋ ــﺪم ﺗﻔ ــﺮغ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ »ال ﺗﻮﻳ ــﻢ« وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ‪،‬‬ ‫أوﺿﺢ اﻟﺨﻠﻴﻞ اﻟﻮزارة ﺧﺎﻃﺒﺖ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫ﺑﻀﺮورة ا>ﺳ ــﺮاع ﺑﺈﺣﻀﺎر ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺜﺒ ــﺖ ﺗﻔﺮﻏﻪ وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ وإﻻ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻳﺠﺐ دﻋﻮة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ وﻧﺎﺋﺐ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺎدرﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻔ ــﺮغ ‪B‬ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ‪.‬وإﺧﺘﺘﻢ وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﺸ ــﺌﻮن اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑ ــﺄن وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺗﺪﻋﻢ وﺑﺸﺪة ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ وﻓ ــﻖ ا‪B‬ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮاﺋﺢ‪.‬‬

‫‪ĎĨŇ ôŌÿō‬‬ ‫‪őĊňijã łŔŋíĎñç Ďńī‬‬

‫” ‪“ ĺŀŌøĔńĿí ôœîńă‬‬ ‫‪ 6&e G* ¦EK i¨H¦ sG* iCC£pG* { j - N*a+*K NeCC )*2‬‬ ‫‪ § < ¦CC Ge+ ©H{-K CC j-K r{v- ©CC G CC6&*{G* ©CCD‬‬ ‫=¨{‪ eJ‬‬ ‫‪ M¦: k 8 aCC + £j G* iCCMe 0 k <&* nCC¨0‬‬ ‫<‪ ¢&* © ¨ G* $ÎCC G* e 7&* F ¡:*¦ G* ¤CCGÎ1 §CCIe‬‬ ‫*‪ GK £G gpj - G n¨0 ,4epjG* ,4*5K ¦J K'¦CC G‬‬ ‫ ‪ *¦ M © G i¨De G* i 8{ G* £s ‬‬‫‪ *3e GK "kE¦G* *zCCJ F -{ jI* *3eCC G ©CCG*'¦ 6K‬‬ ‫{‪ CCG *3eCC G "$eCC - eCC ¨F CC E*{j- 4eCC 6&µ* CCjF‬‬‫‪"iGK'¦ G* le£pG* §G(* i¨ 64 L¦ + *¦Ha j‬‬‫*‪ µK G ip0 µ £j G* iMe 0 eM ©CCG *¦CCs 6‬‬ ‫<‪ i G* ©D iF4e G* ¡H ¦I ¦J k GeD G 4z‬‬ ‫ ‪ *¦fGe: eHa < L4¦ G* pH CCE¦H *¦CC+{ j - µK‬‬ ‫‪ £j G* iMe 0 s+‬‬ ‫‪ M{ G* Ge+ {sj- µ ,2e GeF ,4epjG* ,4*5K‬‬ ‫ ‪ qps+K © ¨f: c 7 £G iCCf Ge+ © ¨ G* $ÎCC G*K‬‬ ‫‪ µK ¡ - µ L{1&* heCCf 6&*K i¨ Ge G* 4eCC 6&µ* ,2eCCM5‬‬ ‫ ‪ ¦/ ¡H © ‬‬‫‪ CC£ G tCC¨s 8 L4¦CC G* CC pH CCE¦H‬‬ ‫‪ ¤ < ¢Î<µ* ©D *K{1&e‬‬‫‪ ¢* ¡CC M µ ¦CC G* ©CCD aCCM}- eCCHa < 4eCC 6&µeD‬‬ ‫‪" sG* ¦J e D ¤¨ < kIeF e G /*{j‬‬‫*‪ G3K { 7efH CC + ,4eCCpjG* ,4*5K CCM} - u{CCjE‬‬ ‫‪ H ¡:*¦ G* eH* i¨GK'¦ G* sjG‬‬ ‫ ‪ + ¡ - i¨)*z G* 2*¦ G {¨ - is)µ CC 9K‬‬ ‫‪ i¨ 6{G* l*¦ G*K s G* ©D ©H¦M‬‬ ‫ *‪ ¢eF ¡H { G* « + {/ejGe+ {¨£ jG‬‬ ‫ ‪ eM4 ¢¦¨ H §G(* iH*{ G* D4‬‬ ‫ ‬ ‫‪ {mF&* µ ª&*4 iM{0‬‬ ‫‪oafandi@me.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ *¶ ‪ ¤ < £ h- gM2£ |G* cE4&²c+ q‬‬ ‫*‪g¥¶c G* *Î G* jcFy 7 H Îk G‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﻠﺤﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ان اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﻒ ا‪B‬ول ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١١‬م‬ ‫ـﺪﻻت ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري ﻣﻌ ـ ٍ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫‪٢٠١٠‬م ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﻧﻘﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮة ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ‬ ‫‪ ٧٣‬أﻟ ــﻒ و‪ ٥٤٤‬رﺣﻠ ــﺔ ﺑﺰﻳ ــﺎدة‬ ‫ﺗﻘ ــﺪر ﺑـ ــ‪ ١٤‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓ ــﻲ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ و‪ ٧‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﺮﺣﻼت ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ‪٨,٧١٢,٦٦٨‬‬ ‫و‪ ٦٨,٧٥٣‬رﺣﻠ ــﺔ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ‬ ‫ان ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌ ــﺪل اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻲ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﻧﻘ ــﻞ ) ‪( ٥,٦٨٣,٤٣٧‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ ًا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ ا‪B‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻘﺎرﻧـ ـ ًﺔ ﺑ ـ ـ ) ‪٥,٠٣٨,١٧٠‬‬ ‫( ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ ًا ﺧﻼل ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﺑﺰﻳ ــﺎدة ‪٦٤٥,٢٦٧‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ ًا وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٣‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺘ ــﻦ ‪ ٤٧,٦٢٢‬رﺣﻠ ــﺔ ﻣﻘﺎرﻧ ًﺔ‬ ‫ﺑـ‪ ٤٥,٣١٧‬رﺣﻠﺔ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﺑﺰﻳﺎدة ‪ ٢,٣٠٥‬رﺣﻠﺔ‬ ‫وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ اﺳ ــﺘﺤﻮذ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫‪ ٥٧‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘ ــﺮة و‪٦٥‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺮﺣﻼت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻬﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ا‪B‬ول ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﺣﺸ ــﺪ اﻟﺠﺰء ا‪B‬ﻛﺒﺮ ﻣ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ وﻣﻨﻈﻮﻣﺘﻬﺎ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻔﺮ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﻌﺔ ﻣﻘﻌﺪﻳﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺒﻠ ــﻎ اﻟﻤﻠﻴﻮﻧ ــﻲ ﻣﻘﻌ ــﺪ وزﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺣ ــﻼت ﺑﻴ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ا>ﺟ ــﺮاءات اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ واﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ رﺣﻠﺔ ﻛﻞ ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻮاﺣ ــﺪ ﺑﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺟ ــﺪة ﺑﺈﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪ ١٨‬رﺣﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﺗﺠ ــﺎه ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺠﻢ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜ ــﻞ ‪ ٢٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﺠﻢ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع‬

‫اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﻟﺘﻀ ــﺎف إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻪ ﻣ ــﻦ رﺣﻠ ــﺔ ﻛﻞ ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ‬ ‫وﻧﺼ ــﻒ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪﻣ ــﺎم واﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﺗﺠ ــﺎه وﻛﺬﻟ ــﻚ رﺣﻠ ــﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺪﻣﺎم وﺟﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﺗﺠﺎه ﺣﻴﺚ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻔﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﺜﻼث‬ ‫‪ ٤٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻨﺼﻒ ا‪B‬ول‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻧﻘ ــﻞ ‪٣,٤٦٦,٠٤٥‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ ًا ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪٣,١١٣,٩٤٣‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ ًا ﺧ ــﻼل ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﺑﺰﻳ ــﺎدة ‪٣٥٢,١٠٢‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١١‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘ ــﻦ ‪ ٢٠,٩٩٣‬رﺣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ١٨,٥٥٧‬رﺣﻠﺔ ﺧﻼل ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ زﻳﺎدة ‪ ٢,٤٣٦‬رﺣﻠﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ١٣‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺠﻞ ﻗﻄﺎع‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ اﻟﻤﻌ ــﺪل اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻲ ا‪B‬ﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﻳﻠﻴ ــﻪ ﻗﻄ ــﺎع إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﺛ ــﻢ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫وﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ا‪B‬ﺧ ــﺮى‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﻠﺤﻢ‬ ‫رﻏ ــﻢ اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪة اﻟﺨﺎرﺟﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ا>رادة وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﺆدي‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺄﺧﻴﺮ اﻟﺮﺣﻼت وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪B‬ﺣ ــﻮال اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٢٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻋﺪد اﻟﺮﺣ ــﻼت إﻻ أن‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺗﺤﺴﻦ ﺟﻮﻫﺮي ﻓﻲ ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻧﻀﺒﺎط اﻟﺮﺣ ــﻼت ﺧﻼل اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ا‪B‬ول ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم واﻟ ــﺬي ﺑﻠﻎ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ‪ ٨٦,٦٣‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺤﺴ ــﻦ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻧﻀﺒ ــﺎط‬ ‫اﻟﺮﺣ ــﻼت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫‪ ٨٧,٦١‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺑﺰﻳ ــﺎدة ‪٦,٠٥‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻦ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم‪ .‬وﺗﺎﺑ ــﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل إن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌ ــﺪل ﻳﻔ ــﻮق ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﻪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ أن اﻟﺘﺄﺧﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ ﻋ ــﻦ ا‪B‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟ ــﻊ ﻓ ــﻲ ا‪B‬ﺳ ــﺎس إﻟ ــﻰ ﺣﺮص‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎرات اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻀﻊ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ ﺧﺎﺻﺔ‬

‫ﺑﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل ُﺗﻀ ــﺎف إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ .‬وﺑﻴﻦ اﻟﻤﻠﺤﻢ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ وﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻤﻴﺰ ﻗﺎﻣﺖ ﺧﻼل اﻟﻨﺼﻒ ا‪B‬ول‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻨﻘ ــﻞ ‪٧٦٦,٠٩٦‬‬ ‫ﻣﻌﺘﻤ ــﺮ ًا ﻣﻘﺎرﻧـ ـ ًﺔ ﺑ ـ ـ ‪٥٦٠,٥٥٥‬‬ ‫ﻣﻌﺘﻤ ــﺮ ًا ﺑﺰﻳ ــﺎدة ‪٢٠٤,٥٤١‬‬ ‫ﻣﻌﺘﻤ ــﺮ ًا وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٣٧‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻌ ــﺪل اﻟﻤﻨﻘ ــﻮل ﺧﻼل ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م‪ .‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﺧﺘ ــﺎم ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻠﺤﻢ ﻋﻠﻰ‬

‫أن اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻖ ُ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ وﺗﺤﺪﻳﺪا ﻗﺒﻞ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﺗﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﻣﻌ ــﺪل ﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ اﻟ ــﺮﻛﺎب ﺧ ــﻼل ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺴ ــﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ راﻛﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ واﻟﻘ ــﺪوم ﻣُﺘﻤﻨﻴ ًﺎ‬ ‫ورﺣﻼت‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ إﺟ ــﺎزات ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪة ﻣﻊ اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫‪fMxC~¦+ fMÌC³* ÄCCG* f£ /‬‬ ‫‪ c g~z-‬‬

‫‪ |£1x-‬‬

‫*‪ SA ¥Ì³* E¡G‬‬ ‫*‪ SA ,bCCCCCCCCCFyG‬‬ ‫*‪ SA ib<ÄCCCCgG‬‬

‫*‪ e 8 fCMxCCCCC~9 C£CCCC~| G* xCCCCCCCD ¤CCpCC/*xG‬‬ ‫‪ *¡CC/ zCFbC C£C CC-‬‬

‫ ‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫*(‪fcd } G y´* G* 6£H jcIc/y ¶*K ¥ ~G* ,5c/‬‬

‫ ‪ŁîĬĿí íČŋ ŒăîŔĔĿí ĽîòķŚĿ ôĬķŎøńĿí õíĉíĎœří Ľîœč čîŔŀŃ‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺳ ــﺠّ ﻠﺖ ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤ ــﺮة‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات ا‪B‬ﺧﻴ ــﺮة‬ ‫ﻗﻔ ــﺰة ﻓ ــﻲ إﻗﺒﺎل اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺒﺤﺜ ــﻮن ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺼﻴ ــﻒ‪ ،‬وﺑ ــﺎت اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻼب ﻳﺒﺤﺜ ــﻮن ﻋﻦ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺳ ــﻂ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺘﺎﺟ ــﺮ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ا‪B‬ﻧﺸ ــﻄﺔ؛ ﻻﻛﺘﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺎرات واﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ا>ﺟﺎزة اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮ ﻣﺠﺎ ًﻟﺎ‬ ‫رﺣ ًﺒ ــﺎ ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ وﻳﺤﺘﻀ ــﻦ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮة آﻻف‬ ‫ﺷ ــﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻨ ــﺎدق وﻋﻤﺎﺋ ــﺮ‬

‫اﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻘ ــﺮى‪،‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﺠﻌ ــﺎت‬ ‫وا‪B‬ﺳﻮاق‪ ،‬واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺪن اﻟﺘﺮﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﺻ ــﻒ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰدﻫ ــﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‪.‬‬ ‫وأ ّﻛﺪ ﺣﻤﺪ آل ﺷﻴﺦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا‪I‬ﺛ ــﺎر‪ ،‬أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻃﻼب اﻟﻤﺪارس‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻛﺘﺴ ــﺎب ﻣﻬ ــﺎرات اﻻﺗﺼ ــﺎل‬ ‫وا>دارة‪ ،‬وﺗﻘ ــﻮم ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫ﺑﺪﻋﻢ ﻫﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ وا>ﻋﻼن وﺗﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎدي ﻟﻬﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗـّﻊ ﺣﻤﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ أن‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺻﻴﻒ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻧﻤ ــﻮ ًا ﻓ ــﻲ ا>ﻗﺒ ــﺎل اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﻳﻔ ــﻮق اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ، ٪٢٧٫٥‬ﺑﺈﻳ ــﺮادات ﻣﺘﻮﻗﻌ ــﺔ‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ ﻟﻨﺤ ــﻮ ‪ ١١‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻌ ــﺪل زﻳ ــﺎدة ‪ ٪٣١‬ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟﺬي ﺗ ــﻢ ﺧﻼﻟﻪ إﻧﻔﺎق‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٨‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﻐﺎﻣﺪي‪:‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﺳ ــﺘﻘﻄﺒﺖ ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﺮة‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ إﺟ ــﺎزة‬

‫ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻫ ــﺬه ا‪B‬ﻳ ــﺎم‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺢ ﻋﺮض اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻠﺴﻠﻊ‬ ‫واﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺴ ــﻄﺎت أو‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ أﻣ ًﺮا ﻣﺄﻟﻮ ًﻓﺎ‪،‬‬ ‫وأﺑ ــﺪى ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺠ ــﺎزي‬ ‫)ﺻﺎﺣﺐ ﺑﺴ ــﻄﺔ( ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ داﻋﻴًﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺴ ــﻄﺎت واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻻﻛﺘﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻼزﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻨﻔﻌﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻧﺸ ــﺎء ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬﻢ وإدارﺗﻬﺎ ﺑﻨﺠﺎح إذا‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮا اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫‪ȜȤnjŽȚ ǕƸƃƁȶ ȷƾƪŽȚ ǕƶƫƁ ǍųȚ țƾƃŵȶ..‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺨ ــﺮط ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺻﻴ ــﻒ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﺗﺠﻪ ﺑﺎﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ أو ﻓ ــﻲ ا‪B‬ﺳ ــﻮاق وﻋﻠﻰ ﺟﻨﺒﺎت اﻟﻄﺮق ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﺪاﺧ ــﻞ اﻟﻤﺘﻨﺰﻫ ــﺎت وﻣﺨ ــﺎرج اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻻﻧﺘﻌﺎش اﻟﺬي اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬

‫]‪ g¥ 6£H g¥ ¥;K c 8yD yD£- \gM2£ |G* M5‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪§2£ |G* fcd } G g¥ ¥ ~G* ,5c/(²* ±‬‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ »زﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﻋﻦ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ أﻗﺴ ــﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل ا>ﺟﺎزة‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ » زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ » ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﺎن ﺻﺤﻔ ــﻲ‪ :‬إن ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤﻦ ﻣ ــﺎ دأﺑﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻨﺬ إﻃ ــﻼق أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺳ ــﻌﻲ‬ ‫ﺣﺜﻴ ــﺚ ﻧﺤ ــﻮ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﺗﺄﻫﻴﻠ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻪ ﻧﻈﺮﻳﺎ وﻋﻤﻠﻴﺎ داﺧﻞ أﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮاﻓ ــﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺼﺎﻻت ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻛـ‬ ‫»زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ‪ :‬إن ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻢ إﻟﺤﺎﻗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪد ﻣﻦ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘ ــﺎح ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ذﻟ ــﻚ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﺘﺴ ــﺒﺔ‬ ‫وﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺮﻣﻮﻗ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻟﻬ ــﻢ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﻣﻨﻔﻌ ــﺔ ﻣﺎدﻳﺔ ﺟﻴﺪة‪ ،‬واﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ وﻗ ــﺖ اﻟﻔ ــﺮاغ أﺛﻨﺎء‬ ‫ا>ﺟﺎزة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫وأﺑﺎﻧ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أﻧﻬﺎ ﺟﻌﻠﺖ‬ ‫ﻣﻦ »ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻠ ــﻪ« أﺣ ــﺪ أﻫ ــﻢ ا‪B‬ﺳ ــﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ﻟﻜﺎدر‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺮاﻛﺰﻫ ــﺎ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪورات‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ اﻟﺪورﻳ ــﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻳﺎم اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨﺖ »زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺘﺎم ﺑﻴﺎﻧﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه ا>ﺟ ــﺎزة‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ واﻟﻨﺠ ــﺎح‪ ،‬وأن ﻳﺤﻘﻘﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ أﻋﻈ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة واﻟﻨﻔﻊ‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل إﺣ ــﺪى اﻟﺸ ــﻘﻖ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺨﻔ ــﻮا ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وأ ّﻛﺪوا أﻧﻬﻢ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻣﻀﻲ ﺑﻀﻌﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﺗﺤﻮﻟ ــﺖ‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺘﻬ ــﻢ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ إﻟﻰ ﺣﺐ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ــﻲ ﺑ ــﻞ إﻧﻬ ــﻢ ﺑ ــﺪأوا ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ أﻗﺮاﻧﻬ ــﻢ ﻟﻼﻧﺨ ــﺮاط‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻣﻌﻬﻢ‪ .‬أﻣﺎ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫وﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻓﻨﺎﺷ ــﺪوا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ورﺟ ــﺎل ا‪B‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻟﻔﺘ ــﺢ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ وﻗﺖ ﻓﺮاﻏﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣﻦ اﻛﺘﺴ ــﺎب اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﺎص‪.‬‬

‫*‪ H M£qh G \ ] 9y< ^ - gM2£ |G* j²c ~-²‬‬ ‫‪y-£ H ¸(* *£ 6‬‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﺪم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﻮا أو ﻟﻨﺎ إﻟ ــﻰ أي ﻣﻦ ﺑﺎﻗﺎت‬ ‫‪ STC‬اﻟﻤﻔﻮﺗﺮة‪ ،‬ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﻤﺘﻊ ﻣﺠﺎﻧ ًﺎ ﻟﻤﺪة ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٥٠٠‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻣﻜﺎﻟﻤ ــﺎت ﺻﻮﺗﻴﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‪،‬‬ ‫و‪ ٥٠٠‬رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ ‪ SMS‬ﺿﻤﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪ ،‬و‪٥٠٠‬‬ ‫ﻣﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ ﺣﺰﻣﺔ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻛﻮﻳﻚ ﻧﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮال‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺧﻂ ﻣﻔﻮﺗﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻤﻨﺢ ﺑﺎ>ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺎ رﻗﻤ ًﺎ ﻣﻤﻴ ــﺰ ًا ﺳ ــﻌﺮه ‪ ٢٩٩‬رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺠﺎﻧ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻤﻜﻦ اﻟﻌﻤ ــﻼء ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺰاﻳﺎ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﻌﺮض اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫‪ ٢٣‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١١‬م وﻟﻤﺪة ﺷ ــﻬﺮ واﺣﺪ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﻗ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺎءت ﺑﻌ ــﺪ دراﺳ ــﺎت‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﻀﺔ وﺑﺤ ــﻮث ﺗﺤﻠﻴﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﺎﻗﺎت‪ ،‬ﻣ ــﺎ أﺗﺎح‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻴ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻪ ﻣﺴ ــﺒﻘ ًﺎ وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﻗﻴﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺘﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ‬ ‫ﺑﺎﻗ ــﺎت ﺟﺪﻳﺪة وأﺧﺮى ﻣﻄﻮرة‪ ،‬ﻟﺘﺘﻮاﻓﻖ ورﻏﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ‪،‬‬

‫وﻣﻤ ــﺎ ﻳﻤﻨﺤ ــﻪ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺎﺗﻮرة‬ ‫»ﻓﺼﻞ ﺑﺎﻗﺘﻚ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻚ«‪.‬‬ ‫وﺑﻤﻔﻬﻮم ّ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺟ ــﺎءت ﺑﺎﻗﺔ ﺟ ــﻮال زﻳﺮو ﺑﻠ ــﺲ ﺑﺤﻠﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة وﻣﻄﻮرة وﺑﺄﻗﻞ ﺳ ــﻌﺮ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﻟﻠﻤﻜﺎﻟﻤﺎت‬ ‫اﻟﺼﻮﺗﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻮن ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻔﺘﺎح ا‪B‬ﺻﺪﻗﺎء واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫‪ ٪٥٠‬ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ ﺳ ــﻌﺮ دﻗﻴﻘﺔ اﻻﺗﺼﺎل ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠‬ﻫﻠﻠﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ١٠‬ﻫﻠﻼت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﺪون رﺳ ــﻮم اﺷ ــﺘﺮاك‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻜﺘﻔﻰ ﺑﺎﺳﺘﻬﻼك اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻟﻤﺒﻠﻎ ‪٣٥٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل ﺷ ــﻬﺮﻳ ًﺎ ﻛﺤ ــﺪ أدﻧﻰ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﺑﺎﻗﺔ ﺟ ــﻮال زﻳﺮو‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ا‪B‬ﺧ ــﺮى ﺗ ــﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ وﺟﺎءت ﺑﻼ رﺳ ــﻮم‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻜﺘﻔ ــﻰ ﺑﺎﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻌﻤﻴ ــﻞ ﻟﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫‪ ١٧٥‬رﻳ ــﺎل ﺷ ــﻬﺮﻳ ًﺎ ﻛﺤ ــﺪ أدﻧﻰ‪ ،‬وﺑﺴ ــﻌﺮ ‪ ٢٥‬ﻫﻠﻠﺔ‬ ‫ﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎل‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﺑﺎﻗ ــﺔ ﺟ ــﻮال إﻳ ــﺰي ﺑﻠﺲ‬

‫ﻓﺘﻌ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻗﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة وﺑﺮﺳ ــﻮم ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ‪٣٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل وﺑﺴ ــﻌﺮ ‪ ٣٠‬ﻫﻠﻠﺔ ﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎل‪ ،‬وأﻳﻀ ًﺎ‬ ‫ﺑﺎﻗ ــﺔ ﺟﻮال إﻳﺰي ﺗﻌﺪ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﺬوي اﻻﺳ ــﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ﺣﻴﺚ ﺟﺎءت ﺑﺮﺳ ــﻮم ﺷﻬﺮﻳﺔ ‪ ٢٠‬رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﺑﺴ ــﻌﺮ ‪ ٣٥‬ﻫﻠﻠﺔ ﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎل‪ .‬اﻟﺠﺪﻳﺮ ذﻛﺮه‬ ‫أن ﺳﻌﺮ اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺔ اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ واﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ﻛﻤﺎ ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤ ــﻼء اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮل اﻟﺤﺪ ا‪B‬دﻧﻰ اﻟﺸﻬﺮي ﻟﺒﺎﻗﺘﻲ‬ ‫زﻳﺮو وزﻳﺮو ﺑﻠﺲ ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ‪:‬‬ ‫‪www.stc.com.sa‬‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺮض ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى اﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻌﻤﻼﺋﻬﺎ واﻟﺴ ــﻌﻲ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﺿﻴﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻋ ــﺮوض ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫وﻣﺰاﻳﺎ ﻣﻐﺮﻳﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻋﻤﻼﺋﻬ ــﺎ وﺗﻠﺒﻴﺔ رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﻘﺪر‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮﺳ ــﺦ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ اﻣﺘﻼﻛﻬ ــﺎ أﻛﺒﺮ ﺑﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﻴﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ﺗﻘﺪم أﻓﻀﻞ وأﻛﺒﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺤﻠﻮل اﻟﺤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫ ‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫"‪ ³¶¹×E ®Å S d J ¿c Ò P FAÓE ¾E¼§bE "ƶh FÂc‬‬

‫ ‪ £ |h G c +&* c/y H ± gE4c G* gHË G* ¦ Mc+£H K j*£ 6 d 6‬‬ ‫ ‪¹*£hG* ¤ < ÃckG* c G *y¿ ¥ 8 jc¥Gc D §Ê- ¦ Mc+£H‬‬

‫ا‪B‬ﻣ® ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا| أﻣ® ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان ﻳﻜﺮم ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬

‫‪ g<£ hH gM^J £¥ H ~I H ÊF&*K j*4c¥ 6 c .‬‬ ‫‪ £ |h G c +&* c/y H 4*K{G ¦ Mc+£H cM^J‬‬ ‫‪ g d }G* Æ< 8*£hG* 4*K{ G r¥h- ¦ Mc+£H‬‬ ‫*‪g¥Icn¶* §cD §*£G* gH^1 Ë1 H g¥-£d G‬‬ ‫ﺳﻤﻮ ا‪B‬ﻣ® ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ أﻣ® ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ® ﻳﻜﺮم ﺣﻤﻮد اﻟﻐﻨﻴﻤﻲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﺗﺒﺬل ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺪن و ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ,‬ﺟﻬﻮد ‬ ‫ﳑﻴﺰ ﻻﺳﺘﻐﻼل ﻓــ‪ ‬ة اﻟﺼﻴﻒ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وﺑــﺮاﻣــﺞ ﺗــﺮﻓـﻴـﻬـﻴــﺔ وﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ و أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ‪ £‬ﺧﺪﻣﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ,‬و ﺗﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﻮﻃــﻦ و اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋﻠﻰ ﺣــﺪ ﺳﻮاء‪,‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘ‪ ¤‬ﻫﺬه اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت إﺣﺪى أﻋﻤﺪة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘ‪ ¤‬ﺑﺪورﻫﺎ ﻟﺒﻨ ًﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳ ًﺔ ‪ £‬اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻦ‪ ,‬و داﻓﻌ‪ ¥‬رﺋﻴﺴﻴ‪¥‬‬ ‫ﻟـﻌـﺠـﻠــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ,‬ﺑــﺎ>ﺿــﺎﻓــﺔ إ¦ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ و اﻟ‪ ‬ﻓﻴﻬﻲ اﻟﻬﺎم اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‪ ,‬و اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ‪ £‬ﺷﺤﺬ اﻟﻬﻤﻢ‬ ‫و إﻋﺎدة اﻟﻨﺸﺎط و اﳊﻴﻮﻳﺔ إ¦ اﻟﻨﻔﻮس‪،‬‬ ‫إ¦ ﺟﺎﻧﺐ اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻮﻗﺖ و اﳌﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻧﺎﻓﻊ و ﻣﻔﻴﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺘ‪ ¤‬ﻫﺬه اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫ﻓ ــﺮﺻـ ـ ًﺔ ﻻﻛ ـﺘ ـﺸــﺎف اﳌ ــﻮاﻫ ــﺐ واﻟ ـﻄــﺎﻗــﺎت‬ ‫اﳌﻜﻨﻮﻧﺔ‪ ،‬و اﺳﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪،‬‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻠﻘﻲ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ ﻛﻞ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﻟـﻌــﺎم واﳋ ــﺎص ﻟــﺪﻋــﻢ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‪ ،‬و اﺳﺘﻐﻼل ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﳑﻜﻦ و‬ ‫ﻣﺘﺎح >ﳒﺎﺣﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻧﺤﻦ ‪ £‬ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺳﻮف ﻧﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮد واﺣــﺪة ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻋـﻜـﺴــﺖ ﲟ ـﺒــﺎدراﺗ ـﻬــﺎ أﻫـﻤـﻴــﺔ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺒﻪ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ‪ £‬ﳒﺎح أي‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻌﻮد ﺑﺎﳌﻨﻔﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ واﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺒﻨﺖ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ إﲢﺎد اﺗﺼﺎﻻت )ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ( دﻋﻢ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‪ ,‬ﻣﺴﺨﺮة ﻛﺎﻓﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌﺎدﻳﺔ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻖ اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟ ـﻬــﺪف اﳌــﺮﺟــﻮ ﻣــﻦ إﻗــﺎﻣـﺘـﻬــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﺠﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳﺒﻖ‬ ‫أن رﻋــﺖ و ﺗﺒﻨﺖ اﻟﻜﺜ® ﻣــﻦ اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟـﺼـﻴـﻔـﻴــﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗ ــﺰال ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـﻨـﺴــﻖ إﳝــﺎﻧــ‪ ¥‬ﻣﻨﻬﺎ ﺑــﺎﻟــﻮاﺟــﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻌﺐ اﻟــﺪور اﻟﺮﺋﻴﺲ ‪£‬‬ ‫دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟ ﻣﺎم‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﺮﻳﺪة اﻟ‪ ‬وﻳﺤﻲ‬ ‫)ﺑﺮﻳﺪة أﺻﺎﻟﺔ( وﻣﻬﺮﺟﺎن اﻻﺣﺴﺎء )ﺣﺴﺎﻧﺎ‬ ‫ﻓ ـﻠــﻪ(و ﻣـﻬــﺮﺟــﺎ‪ °‬ﻛــﻞ ﻣــﻦ أﺑ ـﻬــﺎ و ﳒــﺮان‬ ‫اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺳﻨﺨﺼﺺ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻨﻬﻤﺎ ‪ £‬ﻫﺬا‬

‫ﺗﻜﺮﱘ أﺣﺪ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺈﺣﺪى ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﺻﻴﻒ ﳒﺮان‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن أﺑﻬﺎ ﻟﻠﺘﺴﻮق‬

‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺬي ﺳﻨﺤﺎول ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺗﺴﻠﻴﻂ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ واﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻫﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺰوار‪ ،‬و ذﻟﻚ ﺣﺮﺻ‪ ¥‬ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫• ‪ · SE ×E ºW|bE ½c E¼ Q ¨ Q‬ﺑﺚ اﻟﺴﻌﺎدة و اﻟﺴﺮور ‪ £‬ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ‪ ,‬وﺧﻠﻖ‬ ‫أﺟﻮاء ﻣﻦ اﻟﺒﻬﺠﺔ و اﻟﺘﺸﻮﻳﻖ‪.‬‬ ‫׿ ‪²Â ¶b ¿FAE ¾ J‬‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎم اﻟـ ـﺜ ــﺎ‪ °‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮا‪³‬‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ دﻋﻤﻬﺎ ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ •‬ ‫ﳌﻬﺮﺟﺎن أﺑﻬﺎ ﻟﻠﺘﺴﻮق ‪ ٣٢‬ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ ﺗــﺮﻋــﻰ رﺳـﻤـﻴــ‪ ¥‬ﻣـﻬــﺮﺟــﺎن ﺻﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟــﺬي ﳒﺮان ‪٢٠١١‬‬ ‫أﺿﺎف ﻟﻬﺎ اﻟﻜﺜ® ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮاﺟﺪﻫﺎ اﳌﻤﻴﺰ ﺑﺎت ﻣﻦ ﻏ® اﳌﺴﺘﻐﺮب أن ﺗﻮاﺻﻞ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﲢ ــﺎد اﺗ ـﺼــﺎﻻت )ﻣــﻮﺑــﺎﻳ ـﻠــﻲ( ‪ £‬رﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻳــﻮم اﳉﻤﻌﺔ ‪ , ٢٠١١ / ٧ / ١‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻋﺮف ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻓﺘﺘﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣ® اﻟﺬي ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺘﻄﻮر واﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ® ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﻠﻘﻲ ﺑﻨﻈﺮة ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺎﺗﻬﺎ ﺳ¸ى‬ ‫ﻋﺴ®‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌـﻬــﺮﺟــﺎن ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد اﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻫــﻮ ﻣﺒﺪأ اﺳ‪ ‬اﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ‪ £‬اﳌﻨﻄﻘﺔ وﳑﺜﻞ ﺷﺮﻛﺔ ﺗـﺴــ® ﻋﻠﻴﻪ ﻣـﻨــﺬ أن دﺷـﻨــﺖ ﺧــﺪﻣــﺎﺗـﻬــﺎ ‪£‬‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ا‪B‬ﺳ ـﺘــﺎذ ﺣـﻤــﻮد اﻟﻐﺒﻴﻨﻲ ﻧﺎﺋﺐ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻬﺮﺟﺎن أﺑـﻬــﺎ ﻟﻠﺘﺴﻮق ﺗﺮﻋﺎه‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻼﺗﺼﺎل واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ـﺘــﻮا‪ ³‬وﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﳝﻴﺰ اﳌﻬﺮﺟﺎن إﺟﺘﺬاﺑﺔ ‪B‬ﻋــﺪاد ﻛﺒ®ة ﻣﻦ ﺑﺮﻳﺪة ﺗﺮﻋﺎه ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا‪³‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎح و اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻧﻈﺮ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ اﳋﻼﺑﺔ وﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن ا‪B‬ﺣ ـﺴــﺎء ﻟـﻠـﻤــﺮة اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫و ا‪B‬ﺟ ــﻮاء اﻟﻠﻄﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﺘﻮا‪ ³‬أﻣﺎ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺻﻴﻒ ﳒﺮان ‪٢٠١١‬‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘ‪ ¤‬ﻋﺎﻣﻞ ﺟﺬب إﺿﺎ‪ £‬واﻟ ــﺬي ﻧﺤﻦ ﺑـﺼــﺪد اﳊــﺪﻳــﺚ ﻋﻨﻪ ﺗﺮﻋﺎه‬ ‫ﻟﻠﺰوار و اﻟﺴﺎﺋﺤﲔ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ رﺳﻤﻴ‪ ¥‬ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺜﺎ‪ °‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا‪ ،³‬ﻛﻞ ذﻟﻚ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺬي اﻧﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑ‪ ¥‬ﻋﻠﻰ ﻳﺆﻛﺪ رؤﻳــﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮاﺿﺤﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺎم ﺳﻤﻮ اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛــﻮاﺣــﺪ ﻣــﻦ أﻫﻢ‬ ‫أﻣ ــ® اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﺘ ـﻜــﺮﱘ ﻣــﻮﺑــﺎﻳ ـﻠــﻲ ﻧﻈ® واﺟﺒﺎﺗﻬﺎ ﲡﺎه اﻟﻮﻃﻦ واﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫اﳉﻬﻮد اﳌﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻓﻔﻲ ﺧﻄﻮة ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺴﻬﻢ ‪ £‬ﺗﻨﺸﻴﻂ‬ ‫أﺑﻬﺎ ﻟﻠﺘﺴﻮق ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮاﻛﺘﻬﺎ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺣــﺮﻛــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬ودﻓ ــﻊ ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﻟﻠﻌﺎم اﻟـﺴــﺎﺑــﻊ ﻋﻠﻰ اﻟ ـﺘــﻮا‪ ،³‬اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪ £‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒــﺮان‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺎم ا‪B‬ﺳﺘﺎذ ﺣﻤﻮد اﻟﻐﺒﻴﻨﻲ ﺑﺎﺳﺘﻼم ﻗﺪ ﻗﺎم وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌﻜﻠﻒ ا‪B‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫درع اﻟﺘﻜﺮﱘ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎم ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ دﻟﻴﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ °‬ﺑﻔﺘﺘﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ ﻏﻴﺚ ﻣﺴﺘﺸﺎر أول اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺻﻴﻒ ﳒــﺮان ‪ ٢٠١١‬ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣ® ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺑﺎﺳﺘﻼم درع ﺗﻜﺮﳝﻲ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻋــ‪ ¤‬اﻟﻐﺒﻴﻨﻲ ‪ £‬ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ‪ £‬ﺣﻔﻞ ا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد‬ ‫اﻻﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح ﻋــﻦ ﺷ ـﻜــﺮه وﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ‪ £‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ ﰎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا‪B‬ﻣــ® ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺗﻜﺮﱘ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ® ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ® ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺮﻳﻔﻪ وﻗــﺪ ﻗــﺎم ﻋـﻠـﻴــﺎن ﻫ ــﺎدي آل زﻣــﺎﻧــﺎن ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﳌﻬﺮﺟﺎن »أﺑﻬﺎ ﻟﻠﺘﺴﻮق« اﻟــﺬي ﻳﻘﺎم ﻟﻠﻤﺮة ﻓــﺮع ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﳒــﺮان‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮ ﲢﺖ ﻋﻨﻮان » ﻣﻬﺮﺟﺎن أﺑﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻼم درع اﻟﺘﻜﺮﱘ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪,‬‬ ‫ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ« ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪ ﺑﺎﳉﻬﻮد اﳌﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ وﻗﺪم آل زﻣﺎﻧﺎن ‪ £‬ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ‪£‬‬ ‫ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ ﺳﻤﻮه ‪ £‬ﺳﺒﻴﻞ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ ‪ £‬ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﺴﻤﻮ أﻣ®‬ ‫´ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت‪ ،‬ودﻓــﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒ ــﺮان >ﺗــﺎﺣــﺔ اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ £‬ﻣﻬﺮﺟﺎن ﳒــﺮان‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬا اﻟﺼﻴﻒ‪ ,‬ﺣـﻴــﺚ ﺗـﻌــﺪ ﻫــﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻓﻌﻬﺎ إ¦ اﻟﻨﻤﻮ ﻋﺎﻣ‪ ¥‬ﺑﻌﺪ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﻐﺒﻴﻨﻲ إ¦ اﳉﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ £‬واﺣﺪة‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ >ﳒﺎح اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻦ أﻫﻢ اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠﻬﺎ اﳌﻤﻴﺰ ﻣﻊ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﻘﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻔﻀﻞ اﳌﻘﻮﻣﺎت‬ ‫ﻫﺎﻣﺸﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘ‪ ¤‬رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫أﻃﻮل رﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى أﻫﻠﺘﻬﺎ ‪B‬ن ﺗﺴﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ رﺋﻴﺴﻲ وﻓﻌّﺎل‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ £ ،‬ﺧﻄﻮة ﺗﺆﻛﺪ ﺣــﺮص اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ £‬وﺿــﻊ ﳒــﺮان ﻋﻠﻰ ﺧﺎرﻃﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ دورﻫــﺎ ا>ﻳﺠﺎﺑﻲ ‪ £‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗــﺮى ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ أن دﻋﻤﻬﺎ ﳌﻬﺮﺟﺎن ﺻﻴﻒ‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﳒــﺮان ﻧــﺎﺑــﻊ ﻣــﻦ إﳝــﺎﻧـﻬــﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫‪ hE|e‬‬ ‫• ‪ ¨^^c ¾Â¶W ­ h OEf ^^^^bE‬‬ ‫دورﻫﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ´ﺘﻠﻒ ا‪B‬ﺻﻌﺪة‪،‬‬ ‫‪ ¼Å¹ bE ƶh FÂc‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ و اﳌﺴﺎﻧﺪة ﺨﻤﻟﺘﻠﻒ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪،‬و ﻣﻨﻬﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺘﻘﺪﱘ ﺛﻤﺎن ﺳﻴﺎرات ﻳﺘﻢ اﻟﺴﺤﺐ واﻟــﺬي ﻳﺸﻜﻞ راﻓــﺪ ﻣﻦ اﻟــﺮواﻓــﺪ اﳊﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻃﻴﻠﺔ أﻳــﺎم اﳌﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﰎ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺐ ‪ £‬اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أرﺑــﻊ ﺳ ـﻴــﺎرات ﺣﺘﻰ إﻋــﺪاد ﻫــﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬دﻟﻴﻞ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﲢﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ و‬ ‫وﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻃﻔﻠﺔ ¶ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﻤﺮﻫﺎ واﺟﺒﺎﺗﻬﺎ ﲡﺎه اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻞ ﳑﻴﺰ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﳋﺎﻣﺲ ﺷﻬﻮر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻬﺪاﻳﺎ •‬

‫إﺣﺪى اﻟﺴﺒﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺻﻴﻒ ﳒﺮان‬

‫ﺳﺒﺎق اﳊﺮﺛﺎت اﳌﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺻﻴﻒ ﳒﺮان‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺗﺆﻣﻦ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺑﺄن دورﻫﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﻳﻘﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺒﺪأ ﻣﺴﻤﻰ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺘﻌﺪى‬ ‫إ¦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﳌﻤﻴﺰ ﻣﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬ ‫وﻫــﺬا ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟــﺰوار‬ ‫ﻣﻊ ﻫــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻻت‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺑــﺎدرت ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫إ¦ ﺗﻘﺪم اﳉﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ‪ £‬اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻗﻠﻌﺔ رﻋﻮم‬ ‫اﻻﺛــﺮﻳــﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﺒﻠﻎ ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ى‪ ١٧٠٠‬م‬ ‫و اﺳﺘﻤﺮت ﳌــﺪة ‪ ٣‬وﻛﺎﻧﺖ ﻓﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ¦ أﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺳﺒﺎق اﳊﺮﺛﺎت‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻌﺪ واﺣﺪ ﻣﻦ أﻣﻴﺰ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ‪ £‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫• ‪ d J ¿×E OEfP ½³Ð ƶh FÂc‬‬

‫ﻋــﺎ‪ ³‬اﻟﺴﺮﻋﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم ا‪B‬ول ﻻﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﳑﺎ أﺗﺎح ﻟﻠﺰوار ﻓﺮﺻﺔ ﺗﺼﻔﺢ‬ ‫اﻻﻧــ‪ ‬ﻧــﺖ‪ ،‬وإﳒــﺎز أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ‪ ،‬إ¦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠﻬﻢ ﻣﻊ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎﺗﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﻌﺮوض واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ وﲢﻤﻴﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻘﺮات وﺗﺪاوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﺧﺪﻣﺎت »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ«‬ ‫ﻟﻼﻧ‪ ‬ﻧﺖ اﺠﻤﻟــﺎ‪ £ °‬ﲤﻜﲔ ا>ﻋﻼﻣﻴﲔ‬ ‫واﳌ ـ ـﺼـ ــﻮرﻳـ ــﻦ اﳌـ ـﺘـــﻮاﺟـــﺪﻳـــﻦ ﻟـﺘـﻐـﻄـﻴــﺔ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﻧﻘﻞ ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﻢ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أرض اﳌﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫•‪ »|^^ ^^H Æ^^¶^^h ^^FÂ^^c ¼JAE‬‬ ‫‪ ^^c|^^Ö ^^F OEf ^^^^^^bE ¯ ^^^§^^^Hf‬‬ ‫‪ hE|¿b F º¿WMÂHf‬‬

‫‪ dédÓE ­ H ½c e W H Æ bE‬ﻫﻴﺌﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ أﺟﻨﺤﺘﻬﺎ اﳌﻨﺘﺸﺮة ‪ £‬ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫‪&Ç _ ÇEÂbE' çW i d Û‬‬ ‫أرﺟﺎء ﻣﻬﺮﺟﺎ‪ °‬أﺑﻬﺎ ﻟﻠﺘﺴﻮق وﺻﻴﻒ ﳒﺮان‪،‬‬ ‫‪ £‬إﻃﺎر اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ )ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ( ﳋﺪﻣﺔ اﻟــﺰوار و ﺗﻘﺪﱘ ﻛﺎﻓﺔ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟــﺰوار ﻣﻬﺮﺟﺎ‪ °‬أﺑﻬﺎ ﻟﻠﺘﺴﻮق وﻣﻬﺮﺟﺎن ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ,‬ا‪B‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺴﻬﻢ‬ ‫ﺻﻒ ﳒــﺮان‪ ،‬ﻓﻘﺪ وﻓﺮت ﺧﺪﻣﺔ اﻻﻧ‪ ‬ﻧﺖ ‪ £‬راﺣﺘﻬﻢ و ﻳﺠﻨﺒﻬﻢ ﻋﻨﺎء اﻟﺬﻫﺎب إ¦ ﻓﺮوع‬ ‫اﻟﻼﺳﻠﻜﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻘﻨﻴﺔ )اﻟــﻮاي ﻓﺎي( اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﻨﺘﺸﺮة ‪ £‬ﻛﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ أﺑﻬﺎ‬ ‫¼ ــﺎﻧ ــ‪ ،¥‬ﻣ ــﻦ ﺧـــﻼل اﻟ ــﺪﺧ ــﻮل إ¦ ﺷﺒﻜﺔ وﳒﺮان‪ ,‬وﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا‪B‬ﺟﻨﺤﺔ ﻣﻮﻇﻔﻮن‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ اﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ‪ £‬ﺟﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻳﺴﺨﺮون إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﻢ ﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣــﻮاﻗــﻊ اﳌـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت واﻟـﺴــﺎﺣــﺎت اﶈﻴﻄﺔ اﻟــﺰوار وﻻ ﻳﺄﻟﻮن ﺟﻬﺪ ﻟﺘﻘﺪﱘ اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ أو‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﺰاﺋﺮ ﲟﻬﻨﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻋﻤﺪت إ¦ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل أﺟﻨﺤﺘﻬﺎ ﺑﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ ﻣــﻮاﻗــﻊ اﳌ ـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت ﺑــﺎﻻﻧــ‪ ‬ﻧــﺖ اﻟﻬﺪاﻳﺎ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻠﺰوار‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫*¶‪ : £¥ H A 2*Îh 6² ^Ec h- g¥Gc‬‬ ‫‪Î }G* H‬‬ ‫÷‪ŏĎćã ņģ ŅŎŔŀŃ , Őŀī ĝōîĴø‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪čîòćí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ £ M H ¤ < ^M^0 H ^¥+ fy ¨ 6 ,4cnhG* yM5K‬‬ ‫‪ |¥G^hG*K } G* 64cÄK 4c 6&²c+ e<ËhGc+‬‬ ‫‪îŌ÷ŜćĊŃō ıŜīŗí łīĉ óĉîœĐñ ŒļŀńĿí ĎŃŘĿ ʼnĎļė ņī Ďòī‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﺒـــﺮ وزﻳـــﺮ اﻟﺘﺠـــﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋـــﺔ ﻋﺒـــﺪا| ﺑـــﻦ‬ ‫أﺣﻤـــﺪ زﻳﻨﻞ ﻋﻠـــﻲ رﺿﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺷـــﻜﺮه واﻋﺘـــﺰازه ﻟ ّﻠﻔﺘـــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸـــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠـــﻚ ﻋﺒـــﺪا|‬ ‫ﺑـــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـــﺰ آل ﺳـــﻌﻮد‬ ‫ﺣﻔﻈـــﻪ ا|‪ -‬وﺻـــﺪور‬‫أﻣـــﺮه ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا|‪ -‬ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫دﻋـــﻢ ا‪B‬ﻋـــﻼف وﻣﺪﺧﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٥٠‬ﻋﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻤﻮل‬ ‫ﺑـــﻪ ﺣﺎﻟﻴًـــﺎ‪ ،‬واﻟـــﺬي ﻳﺄﺗـــﻲ‬ ‫اﻣﺘـــﺪادًا ﻻﻫﺘﻤﺎﻣـــﻪ اﻟﺪاﺋـــﻢ‬ ‫رﻋـــﺎه ا|‪ -‬وﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ‬‫ﺗﻠﻤـــﺲ اﺣﺘﻴﺎﺟـــﺎت أﺑﻨﺎﺋـــﻪ‬

‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴـــﻦ ﻓـــﻲ ﻣﺨﺘﻠـــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ أﺳـــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻌﻴـــﺶ اﻟﻜﺮﻳـــﻢ ﻟﺠﻤﻴـــﻊ‬ ‫ﻓﺌـــﺎتاﻟﻤﺠﺘﻤـــﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿـــﺢ ﻓـــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ أن اﻟﻮزارة ﺳﻮف‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌـــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪B‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴـــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳـــﻢ اﻟﺬي أﺧﺬ‬ ‫ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺣﺎل ﺻﺪوره‪،‬‬ ‫وﺳﻮف ﻳﻜﻮن ﻟﻪ أﺑﺮز ا‪B‬ﺛﺮ‬ ‫إن ﺷـــﺎء ا| ﻓـــﻲ ﺗﺤﻘﻴـــﻖ‬ ‫ﻟ ﺳـــﻌﺎر‪،‬‬ ‫اﻻﺳـــﺘﻘﺮار‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ ﻟﻠﺴﻠﻊ ﻓﻲ ا‪B‬ﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴـــﺔ‪ ،‬ا‪B‬ﻣـــﺮ اﻟـــﺬي‬ ‫ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠـــﻰ رﻓﺎﻫﻴﺔ أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم‬ ‫وزﻳـــﺮ اﻟﺘﺠـــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬

‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ أﺣﻤﺪ زﻳﻨﻞ‬

‫ﺷـــﻜﺮه ﻟﺮﺟـــﺎل ا‪B‬ﻋﻤـــﺎل‬ ‫اﻟﺬﻳـــﻦ ﺗﺠﺎوﺑﻮا ﻣـــﻊ ا‪B‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜـــﻲ‪ ،‬وذﻟـــﻚ ﺑﺘﺨﻔﻴـــﺾ‬ ‫أﺳـــﻌﺎر ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬـــﻢ‪ ،‬وﺣـــﺚ‬ ‫ﺑﻘﻴـــﺔ رﺟﺎل ا‪B‬ﻋﻤـــﺎل اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻳﻌﻤﻠـــﻮن ﻓـــﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋـــﺎت‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﺴـــﺮﻋﺔ اﻟﺘﺠﺎوب‬ ‫ﻣﻊ ا‪B‬ﻣـــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ وﺗﻨﻔﻴﺬه‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ذات اﻟﺴﻴﺎق أﻛﺪ زﻳﻨﻞ‬ ‫أﻧـــﻪ ﻓـــﻲ ﻇـــﻞ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬـــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷـــﺮة ﻣـــﻦ ﻗﺒـــﻞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺸـــﺮﻳﻔﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴـــﻦ‬ ‫وﺳـــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪B‬ﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺳـــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋـــﺐ اﻟﺜﺎﻧـــﻲ‬ ‫ﺣﻔﻈﻬـــﻢ ا|‪ -‬ﺑﻤﺮاﻗﺒـــﺔ‬‫وﺗﻮﻓﻴـــﺮ‬ ‫ا‪B‬ﺳـــﻮاق‪،‬‬ ‫اﻟﺴـــﻠﻊ‪ ،‬ﻓـــﺈن اﻟـــﻮزارة‬ ‫ﺳـــﻮف ﺗﻘـــﻮم ﺑﻤﻀﺎﻋﻔـــﺔ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺠﻬـــﻮد وا>ﻣﻜﺎﻧـــﺎت‬ ‫ﻓـــﻲ ﺳـــﺒﻴﻞ ﺗﻨﻔﻴـــﺬ ﻫـــﺬه‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬـــﺎت‪ ،‬واﻟﺘﺸـــﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓـــﻲ ﻣﺮاﻗﺒﺘﻬـــﺎ ﻟ ﺳـــﻮاق‬

‫ا‪B‬ﺳـــﻌﺎر‪،‬‬ ‫وﺗﻄـــﻮرات‬ ‫وإﻳﻘـــﺎع أﻗﺼـــﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺗﺠـــﺎه اﻟﻤﻤﺎرﺳـــﺎت ﻏﻴـــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸـــﺮوﻋﺔ اﻟﺘـــﻲ ﺗﺨـــﻞ‬ ‫ﺑﺂﻟﻴـــﺎت اﻟﺴـــﻮق وﺗﻮﻓـــﺮ‬ ‫اﻟﺴـــﻠﻊ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﻮزارة‬ ‫ﺳـــﺘﻀﺮب ﺑﻴـــﺪ ﻣـــﻦ ﺣﺪﻳـــﺪ‬ ‫ﻋﻠـــﻰ ﻣـــﻦ ﻳﻘـــﻮم ﺑﺎﻟﺘﻼﻋﺐ‬ ‫ﻓـــﻲ ا‪B‬ﺳـــﻌﺎر وﻳﻤـــﺎرس‬ ‫اﻟﻐـــﺶ واﻟﺘﺪﻟﻴﺲ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻖ‬ ‫ﺑﺤﻘـــﻪ أﻗﺼـــﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑـــﺎت‬ ‫وﻛﺬﻟـــﻚ‬ ‫واﻟﻐﺮاﻣـــﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺸـــﻬﻴﺮ ﺑﺤـــﻖ ﻣـــﻦ ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺘـــﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻮﺳـــﺎﺋﻞ‬ ‫ا>ﻋﻼﻣﻴـــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌـــﺎون ﻣـــﻊ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـــﺔ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗـــﺔ‪.‬‬

‫”‪ c -cnh H 4c 6&* ¨ t- “ /*K^ G ¡¥ D‬‬ ‫ «‪¦ ¶* yH&²* H cN+Kc‬‬ ‫‪Ŋñ ŅōĎĈĴœ îÒ Ńîēō Ľîńīŗí Ľîÿč ĂňŃ ĺŔŀńĿí Ņç :Ľîķ‬‬ ‫‪ȜNjű - ȦȚȶ‬‬ ‫اﺳﺘﻴﺮاد ﻛﻤﻴﺎت إﺿﺎﻓـﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﻴﺮ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﺑﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أن‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺗﻌﺎﻗ ــﺪت ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻴﺮاد ‪ ٢,٧‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪ ،‬وﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺷﺤﻨﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻧﺊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮي رﻣﻀﺎن وﺷﻮال‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻮزارة ﺑﺼﺪد‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻻﺳ ــﺘﻴﺮاد ﻛﻤﻴ ــﺎت إﺿﺎﻓـﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٣,٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻃﻦ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬

‫*¶^‪ ¨h­ ,4£ ¶* g M‬‬ ‫‪ M£¯ oHcIy+ ,K^I‬‬ ‫*¶ } ‪,Î ~G* j%c‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﺗﻌﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻓﻨ ــﺪق‬ ‫ﻣﻮﻓﻮﻣﺒﻴ ــﻚ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﺻﺒ ــﺎح‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻨ ــﺪوة‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ‬ ‫إدارة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ ‪B‬ﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫‪B‬ﺻﺤ ــﺎب ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﺸﺂﺗﻬﻢ وﺗﻮﺳﻴﻊ أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﺎرك ﺑﻬﺎ ا‪B‬ﺳﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌ ــﻢ ﺣﻤ ــﻮدة‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬وا‪B‬ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﻃﻠﻌ ــﺖ زﻛ ــﻲ ﺣﺎﻓ ــﻆ أﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺎم ﻟﺠﻨﺔ ا>ﻋ ــﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬واﻗﻊ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ دور ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻛﻔﺎﻟﺔ«‬ ‫ﻓﻲ دﻋﻢ ذﻟﻚ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وﺳﻴﺘﻢ ﺧﻼل اﻟﻨﺪوة‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮاض ا>ﻧﺠﺎزات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﻬ ــﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ« ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٦‬م‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫‪٢٠١١‬م‪.‬‬

‫ذي اﻟﻘﻌﺪة وﺣﺘﻰ ﻣﺤﺮم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺑﻤﺨﺰون ﻛﺎف ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أﻧﻪ ﻳﺠﺮي اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻓـﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﻮاﻧﺊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻘﺼ ــﻮى ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﻳﺘ ــﻢ ا‪I‬ن ﺷ ــﺤﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٠٠‬ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ ‪ ،‬ﺑﺴ ــﻌﺔ ‪ ٢٥‬ﻃﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻟﻠﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة ‪ .‬أي أﻧﻪ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴـ ـ ًﺎ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٤٠٠‬اﻟﻒ ﻛﻴﺲ ﺷ ــﻌﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ زﻧﺔ ‪ ٥٠‬ﻛﺠﻢ ﻟﻠﻜﻴﺲ اﻟﻮاﺣﺪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫رﻓ ــﻊ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر ﻓﻘﻴ ــﻪ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا|‪ -‬ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻﺪور ا‪B‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺰﻳﺎدة دﻋﻢ‬ ‫ا‪B‬ﻋﻼف وﻣﺪﺧﻼﺗﻬﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٥٠‬ﻋﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻌﻤ ــﻮل ﺑ ــﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻬ ــﺎدف ﻟﺘﺨﻔﻴ ــﺾ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻠﺤ ــﻮم‬

‫واﻟﺪواﺟﻦ وﻣﻨﺘﺠﺎت ا‪B‬ﻟﺒﺎن‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎﻋﻠ ــﻰاﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻓﻘﻴ ــﻪ أن ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪-‬رﻋﺎه‬ ‫ا|‪ -‬ﻗﺪ ﻣﻨ ــﺢ رﺟﺎل ا‪B‬ﻋﻤﺎل‬ ‫وﺳ ــﺎﻣًﺎ ﻳﻔﺨ ــﺮون ﺑ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﻤ ــﻞ ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺷ ــﻜﺮ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﻔ ــﺪى‬ ‫ﻟﺮﺟ ــﺎل ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻣﺎﻧﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬ودورﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﻫﺎﻣ ــﺶ اﻟﺮﺑ ــﺢ‬ ‫‪B‬ﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ ﻣﺮاﻋ ــﺎة >ﺧﻮاﻧﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﻘﻴﻪ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺗﺠﺎوﺑًﺎ‬

‫ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ أﺳ ــﻌﺎر ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺒﻌًﺎ ﻟﻤﺎ ﺗﻤﺜﻠﻪ ﻧﺴ ــﺒﺔ ا>ﻋﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ا‪B‬ﻋ ــﻼف اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻐﺬﻳ ــﺔاﻟﺪواﺟ ــﻦ‪.‬‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫وأﻋ ــﺮب‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻓﻘﻴﻪ ﻋ ــﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻳﺘﺠ ــﺎوب ﺟﻤﻴ ــﻊ رﺟ ــﺎل‬ ‫ا‪B‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺪواﺟ ــﻦ وا‪B‬ﻟﺒﺎن‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻊ ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻓﺈن ﻣﺰارع ا‪B‬ﻋ ــﻼف ﻣ ــﻊ ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻟﻠﺪواﺟﻦ ﺳ ــﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺘﺨﻔﻴ ــﺾ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ ﻣﺮاﻋﺎة‬

‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﺮاﺟﺤﻲ أﻋﻠ ــﻦ ﻓﻮر ﺻﺪور‬ ‫ا‪B‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﺳ ــﻌﺮ دواﺟ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬داﻋ ًﻴ ــﺎ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ إﻟﻰ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺪم اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻘﻴ ــﺖ ﻣﺒ ــﺎدرة اﻟﺮاﺟﺤـــﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋ ًﻠ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا وﺗﺮﺣﻴﺒًﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮا>ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪.‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪ ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫إﺻـــــﺪار ﻳﻮﻣــــــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻌﻄـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـــــﺼـــــﻴـــــﻔـــــﻴـــــﺔ‬

‫‪ yM£ hG* y h MK 4*K{G* e h |M ¦0c¥ 6 H ±£³* ¡+y- ¢{h H‬‬ ‫‪ _ ôŔĄĜĿí îň÷îŃĊć Œij ĺŔļĘøĿí‬‬

‫ﻣﻨﺼﻮر‪ -‬اﻟﺒﻘﻤﻲ ‪ -‬ﺗﺮﺑﻪ‬

‫ﻳﻌﺘ‪ ¤‬ﻣﻨﺘﺰه اﻟـﺴــﺪ اﳉــﻮ‪£‬‬ ‫ﺟـ ـﻨ ــﻮب ‪Á‬ــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﺗ ــﺮﺑ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻫــ ــﻢ اﳌ ـ ــﻮاﻗ ـ ــﻊ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺤــﺮص اﳌ ـﺼ ـﻄــﺎﻓــﻮن‬ ‫واﳌــﺘــﻨــﺰﻫــﲔ ﻋ ـﻠــﻰ زﻳــﺎرﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺸﻮاﻃﺊ ﺑﺤ®اﺗﻪ‬ ‫اﻟــﺮﻣـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻃــﻮﻗـﻬــﺎ ﺣــﺰام‬

‫اﺧ ـﻀــﺮ ﻣــﻦ اﻻﺷ ـﺠــﺎر وارﻓــﺔ‬ ‫اﻟـﻈــﻼل ﳑــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت ﻋــﺎﺋ ـﻠ ـﻴــﺔ وﺷـﺒــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫ﻫــﺎدﺋــﺔ ﻳﺴﺘﻤﺘﻊ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻨــﺰه ﺑــﺎﳌ ـﻨــﺎﻇــﺮ اﳉـﻤـﻴـﻠــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﻼﻻت اﳌــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻟـﺼــﺎﻓـﻴــﺔ‬ ‫ورﻣــﺎﻟ ـﻬــﺎ اﻟــﺬﻫـﺒـﻴــﺔ اﻟﻔﺴﻴﺤﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺷــﺎﻫــﺪﻧــﺎ اﺛ ـﻨــﺎء ﲡﻮﻟﻨﺎ‬

‫‪ £‬اﳌﻨﺘﺰه ارﺗﺎل ﻣﻦ ﺳﻴﺎرات‬ ‫اﳌﺼﻄﺎﻓﲔ اﳌﺘﺠﻬﻪ ﻣﻦ وا¦‬ ‫ﻣﻨﺘﺰه اﻟﺴﺪ اﳉﻮ‪. £‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻴﻨﺎ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﺘﻨﺰﻫﲔ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﲔ ﻣــﻦ ﺧــﺎرج ‪Á‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﺔ ﻟﺰﻳﺎرة اﳌﻨﺘﺰه‬ ‫و‪ £‬اﻟـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻗـ ــﺎل ‪Á‬ﻤﺪ‬ ‫ﻧــﺎﻳــﻒ اﻟـ ـﻘـــﺎدم ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ‬

‫اﻧ ــﻪ ﻳـﺤــﺮص داﺋ ـﻤــﺎ ‪ £‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻰ زﻳــﺎرة اﻟﺴﺪ‬ ‫اﳉ ـ ـ ــﻮ‪ £‬ﺑـــ‪ ‬ﺑـــﺔ ﻣـ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﲟﻨﺎﻇﺮ اﻻودﻳﺔ و‬ ‫اﻟﺸﻼﻻت اﳌﺎﺋﻴﺔ واﻻﺷﺠﺎر‬ ‫وارﻓﺔ اﻟﻈﻞ ‪ ،‬واﻟﻬﺪوء ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫ﻋﻦ ﺻﺨﺐ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫اﳌــﻮﻗــﻊ ﺳـﻴــﺎﺣــﻲ ﻣــﻦ اﻟــﺪرﺟــﺔ‬

‫ا‪B‬و¦‪ ،‬رﻏـ ــﻢ ﻏــﻴــﺎب ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫وﻗــﺎل اﳌﺘﻨﺰه ﺣﺴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫‪ :‬ﻳﻌﺘ‪ ¤‬اﻟـﺴــﺪ اﳉ ــﻮ‪£ £‬‬ ‫‪Á‬ــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﺗــﺮﺑــﺔ ﻣــﻮﻗــﻊ ﺟــﺬب‬ ‫ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺰوار واﳌﺼﻄﺎﻓﲔ‬ ‫وﻗــﺪ اﺗـﻴــﺖ ﻣــﻊ ¼ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺰﻣــﻼء ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺎﻟﻬﺪوء‬

‫‪ )c G* jcJ{h H ± £¥G* jc¥Gc D‬‬

‫‪ôķîĤñ‬‬ ‫‪ĉíĊĄĿí ÑíĊòī ņñ āŜě‬‬ ‫‪IJëîĤĿí ôijĎį ņŔŃí‬‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺠﺪ واﺟﺘﻬﺎد ‪ £‬ﻋﻤﻠﻪ اﳊﺎ‪ ³‬ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺪرك ان اﻟـﻌـﻤــﻞ ﺑــﺎﺧــﻼص ﻫــﻮ اﻟ ـﻬــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت ‪.‬‬ ‫¶ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﺑ ـﻌ ـﻀــﻮﻳــﺎت ´ـﺘـﻠـﻔــﺔ ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺎﺠﻤﻟﻠﺲ اﶈﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا‪B‬ﻫﻠﻲ‪،‬ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‪,‬ﻋﻀﻮ ﳉﻨﺔ اﺻﻼح ذات اﻟﺒﲔ‪،‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﳉﻨﺔ اﻟﺴﻌﻮدة وﺗﻮﻃﲔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳﺎت اﳌﺘﻌﺪده زادﺗــﻪ ﻧﺸﺎﻃﺎ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ا‪I‬ﺧﺮﻳﻦ‬

‫‪číĊěç Œij ĺŇŜīř‬‬ ‫» ‪«ĉčŎĿí ôňœĊŃ IJëîĤĿí‬‬

‫ ¡ ‬ ‫ ‪ ¡¢¢‬‬

‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت و ﺟﻮاﺋﺰ‪+‬ا‪B‬ﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪+‬ﻋﺮوض اﻟﺪﻻﻓﲔ‪+‬ا‪B‬ﻟﻌﺎب اﻟﺒﻬﻠﻮاﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﻮاط ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﻣﻨﺘﺰه‬ ‫اﳊﺪﺑﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻔﺎ‬

‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻐﻠﻴﻒ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻟﻠﻌﻮاﺋﻞ * ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ أﻓﻀﻞ زي ﻟ ﻃﻔﺎل * ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﺗﻮرﺗﻪ ﻟﻠﻌﻮاﺋﻞ * ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ أﻓﻀﻞ ﻃﺒﻖ ﻟﻠﻌﻮاﺋﻞ ‪.‬‬

‫ﻓﻨﺪق ﺑﻬﺎدر‬

‫اﻟﻬﺪا‬

‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺗﻜﺮﱘ اﳌﺘﻔﻮﻗﲔ ** أﻟﻌﺎب وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﺗﻠﻲ ﻣﺘﺶ ** ﻓﺮق ﻓﻨﻮن‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ** ا‪B‬ﻛﺮوﺑﺎت اﳌﺼﺮي ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺘﺰه ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﻠﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬

‫اﻟﻬﺪا ‪-‬‬ ‫اﳋﺎﻟﺪﻳﺔ‬

‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ رﺳﻮم ﻟ ﻃﻔﺎل ‪ +‬ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ أﻓﻀﻞ زي ﺷﻌﺒﻲ ‪ +‬ﻓﺮﻗﺔ ﻓﻨﻮن ﺷﻌﺒﻴﺔ‬

‫ﻣﻨﺘﺰه ﺿﻮء اﻟﻘﻤﺮ‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‬

‫ﻓﺮﻗﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻔﻨﺎن ﺧﺎﻟﺪ ﺟﻤﺎ‪ + ³‬ﻓﺮﻗﺔ اﳌﺒﺪﻋﲔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﳊﺮﻛﻴﺔ وأﻟﻌﺎب اﻟﺘﻠﻤﺘﺶ ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺮﻳﺔ اﳋﻀﺮاء‬

‫ﺷﺎرع‬ ‫اﳉﻴﺶ‬

‫إﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻨﺠﻮم * ﻋﺮوض اﳌﻬﺮﺟﲔ * ا‪B‬ﻟﻌﺎب اﻟﺒﻬﻠﻮاﻧﻴﺔ‬

‫ﺣﺪﻳﻘﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬

‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺪا‬

‫ﻣـﻬـــﺮﺟــﺎن اﳌﺘـﻔـﻮﻗﻴـــﻦ * أﻣﺴـﻴﺎت ﺷﻌﺮﻳﺔ * ﻋﺮوض اﳌﻬﺮﺟﲔ‬

‫ﻣﻨﺘﺰه اﻟﺴﺪاد‬

‫ﺣﻲ ﺷﻬﺎر‬

‫اﻟﻌـﺮوض اﻟﺸﻴﻘـﺔ * ﻋـﺮوض اﻟـﻠﻴـﺰر * اﻟﺮﺳـﻢ واﻟﺘﻠـﻮﻳﻦ‬

‫دﻳﺠﺘﺎل ﻻﻧﺪ‬ ‫اﳊﻜ®‬

‫ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻟﻌﺮوض اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ – ﻓﻨﻮن ﺷﻌﺒﻴﺔ – ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت وﺟﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻜﺒﺎر واﻟﺼﻐﺎر‬ ‫– اﻟﺴﻮق اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﳊﺮف – اﳌﺄﻛﻮﻻت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ – ﻣﻌﺮض اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ واﻟﺼﻮر‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻜﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ – أﻣﺴﻴﺎت ﺷﻌﺮﻳﺔ – ﺳﺤﻮﺑﺎت وﺟﻮاﺋﺰ وﻫﺪاﻳﺎ‬

‫ﻣﻨﺘﺰه اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬

‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺪا‬

‫واﻟــﺮاﺣــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﲤﻴﺰ اﳌﻨﺘﺰه‬ ‫‪ £‬أﺟـ ــﻮاء ﺧــﻼﺑــﺔ ﲢــﺖ ﻇﻞ‬ ‫ا‪B‬ﺷ ـﺠــﺎر اﻟﻜﺒ®ة ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ‬ ‫ﺿﻮﺿﺎء وازﻋﺎج اﳌﺪﻳﻨﺔ ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺸﺎب ﺳﻌﻮد اﻟﺒﻘﻤﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻫ ــﺎ‪Á ³‬ﺎﻓﻈﺔ ﺗــﺮﺑــﺔ ‪ :‬ﻣﻨﺘﺰه‬ ‫اﻟ ـﺴــﺪ اﳉـ ــﻮ‪ £‬ﻳ ـﻌــﺪ اﳌـﺘـﻨـﻔــﺲ‬ ‫اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪ ﻻﻫ ــﺎ‪Á ³‬ــﺎﻓـﻈــﺔ ﺗﺮﺑﺔ‬ ‫وﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج ا¦ ﺑ ـﻌــﺾ اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﻮاﻗﻊ ﳕﻮذﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻠﺴﺎت ودورات ﻣﻴﺎة وﺳﻔﻠﺘﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﳌــﺆدﻳــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺰه واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﻋﺎﺋﻖ ﻛﺒ® اﻣﺎم اﳌﺘﻨﺰﻫﲔ‬ ‫ﻣﺸ®ا ﺑﺎن اﳌﻨﺘﺰه ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺸﻼﻻﺗﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻬ ــﺎدﺋ ــﺔ ﻃ ـ ــﻮال اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺑﺤ®ات ﺻﻐ®ة ﺗﺒﻌﺚ ‪ £‬ﻧﻔﺲ‬ ‫اﳌﺘﻨﺰه اﻟﻬﺪوء واﻟﺮاﺣﺔ‪. .‬‬

‫* ﻟﻦ أﲢﺪث ‪ £‬اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻋﻦ ﺣﺠﻢ ﻣﺎوﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻄﻮر ‪ £‬ﺷﺘﻰ اﺠﻤﻟﺎﻻت ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﺎﺗﺮك اﺳﺘﻌﺮاض اﳌﻨﺠﺰات ‪£‬‬ ‫اﳊﻠﻘﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫* ﺳــﺄﲢــﺪث ﻫﻨﺎ ﻋــﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺟــﻮﻫــﺮﻳــﺔ وﻫــﺎﻣــﺔ وﻫــﻲ ﳌﺼﻠﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ‪ £‬ﻣﻨﺠﺰات اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺸﻜﻴﻚ واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫أي ﺗﻄﻮر ﺻﺤﻲ ‪ £‬ﺑﻼدﻧﺎ اﺻﺒﺢ واﺿﺤﺎ ﻟﻠﻌﻴﺎن ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﻌﺾ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﳌﻐﺮﺿﺔ واﳌﻨﺘﺪﻳﺎت وراء ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻻﻣﻮر‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ا¦ إﻧﻌﺪام اﳌﻬﻨﻴﺔ ﻟﺪى ﺑﻌﺾ ا>ﻋﻼﻣﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﻈﺮون‬ ‫ﻓﻘﻂ ا¦ أوﺟــﻪ اﻟﻘﺼﻮر ﲢﺖ ﺷﻌﺎر)إﺻﻼح ﻣﺎﳝﻜﻦ إﺻﻼﺣﻪ(‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ﻏ® اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻜ‪ ‬وﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺒﻮﻫﻪ وﺗﺘﻨﺎﻗﻞ ‪ £‬اﺠﻤﻟﺎﻟﺲ ﻋﻠﻰ اﻧﻬﺎ ﺣﻘﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫* أﺻﺒﺢ ﺗﻀﺨﻴﻢ أي ﺧﻄﺄ ﻃﺒﻲ أو ﻗﺼﻮر أﻣﺮا ﻣﻠﻤﻮﺳﺎ ‪ £‬اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم واﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻧﺰع اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻴﻢ اﳌﺮﻳﺾ واﻟﻄﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫*اﻟـﺜـﻘــﺔ ﺗــﺰﻋــﺰت ﺑــﲔ ا‪B‬ﻃ ـﺒــﺎء واﳌــﺮﺿــﻰ ﺑﺴﺒﺐ ﻫــﺬا اﻟﺘﻀﺨﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﺸﻜﻴﻚ‪ ،‬واﺻﺒﺢ ﺑﻌﺾ ا‪B‬ﻃﺒﺎء ﻳﺘﺨﻮﻓﻮن ﻛﺜ®ا ﻗﺒﻞ اﻻﻗﺪام‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺟ ــﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎت وﺑــﺎﻟــﺬات اﻟﺼﻌﺒﺔ ﺧﻮﻓﺎ ﻣــﻦ اﻟﺘﺸﻬ® ﺑﻬﻢ‬ ‫وﺗﺪﻣ® ﺳﻤﻌﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل أي وﺳﻴﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ وأﺻﺒﺢ ﺑﻌﺾ ا‪B‬ﻃﺒﺎء‬ ‫ﻳﻔﻀﻞ ﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ‪ £‬ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﺗﻘﺎ ًء ﻟﻠﺸﺮ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن ‪.‬‬ ‫* ﺑﻌﺾ اﳌﺮاﺟﻌﲔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻳﺪﺧﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻃ ـﺒــﺎء و‪ £‬ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ أن ﻫــﺬا اﻟﻄﺒﻴﺐ أو ذاك وﺿــﻊ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫*اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻛ‪Ã‬ة اﻟﺸﻜﺎوى ﺿﺪ اﻻﻃﺒﺎء ﲢﺪﻳﺪا ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫‪ £‬اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻻداء ﻏ® ﻣﺪرﻛﲔ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺸﻜﺎوى ‪ ،‬واﻗﺼﺪ‬ ‫اﻟﻜﻴﺪﻳﺔ أو اﻟﺘﻲ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﺳﻨﺪ ﺣﻘﻴﻘﻲ أو ﻗﺎﻧﻮ‪ °‬ﻗﺪ ﲡﻌﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻳﻔﻜﺮ أﻟﻒ ﻣﺮة ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﻼﺟﻲ ﻟﻬﺬا اﳌﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫* أﺻﺒﺢ اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺸﺄة ﺗﻀﻢ ‪ ٥٠٠‬او اﻟﻒ ﺳﺮﻳﺮ واﻻف‬ ‫اﻻﻃﺒﺎء واﳌﻤﺎرﺳﲔ اﻟﺼﺤﻴﲔ واﻻدارﻳــﲔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻨﺸﺄة »ﻓﺎﺷﻠﻪ«‬ ‫واﻟﺴﺒﺐ اﻟﺘﻀﺨﻴﻢ ﻏ® اﻟﻮاﻗﻌﻲ‪.‬‬ ‫*اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ وزارة ﻛﺎﻣﻠﺔ إﻧﻬﺎ »ﻓﺎﺷﻠﺔ« واﻟﺴﺒﺐ اﻟﺘﻀﺨﻴﻢ‬ ‫ﻏ® اﻟﻮاﻗﻌﻲ‬ ‫*اﻟﺒﻌﺾ ﻳــﺮوي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻏ® ﺻﺤﻴﺤﺔ ﺑﻬﺪف اﻻﻧﺘﻘﺎم ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ او ذاك ‪.‬‬ ‫)ﻏﺪا ﻧﻜﻤﻞ(‬

ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí

$c I(² Ãc dG y­ 2K^´* ¥ 6y ¥)*y 6(* H gMyqdG*

‫ وأﺷﺎر ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ أدﻟﻰ ﺑﻪ‬. ‫واﻟﻜﻴﺎن ا>ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ ﺑﻴﺮوت‬-‫ب‬-‫ف‬-‫ا‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛ ــﺪ وزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ واﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﺟﺒﺮان ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧﺠﻴﺐ ﻣﻴﻘﺎﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺮاي اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻴﻞ أن اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﺗﺘﺤ ــﺮك ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ >ﻧﻬ ــﺎء أن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻴﻘﺎﺗﻲ وﻛﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ ﺳ ــﻴﺘﻌﺎوﻧﻮن‬ . ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع ﺗﺮﺳ ــﻴﻢ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻟﺒﻨﺎن ﻟﺘﻜﺮﻳﺲ ﺣﻘﻮق ﻟﺒﻨﺎن‬

¡

g¥Gc hI* g 6 ¥ }- 4c G* Ë:(* EK “g¥½&*” g 1 ¡)c +&*K ±*x G* 2c dh 6* gH£ ´*K g 94c ¶* Ï+ §Kc |hGc+

óàîğç ľœĊňķ IJœĎė

ôœčŎĔĿíō ôŔòŔŀĿí ŅĊńĿí łĿîĬĿí ŅĊŃ ĎŌėã K&* i¨f¨G iCC MaH §CC < { jI eCC j+ iCC / F ©CCD e D{ - ,eIe G* lajH* e FK ,aMa/ i¨ M K&* iM4¦CC 6 aJeCC G* K&* d4eCC G* ¢&* CCsG*K aCCM} G*K aCCM} G* §CC < tj- G CC I¦-K {CC H ©D ª{pMK L{CC/ eCC G ©CC+{ G* 0 s+ ,{CC¨mF L{EK ¢aCCH ©D 8¦ G* iCC 8{D ¤CCG ¡H5 ©D ¡¨ ¨){G* CC¨0{+ *{ fH ¡CC¨jGKaG* ©D 4¦CCH& µ* N ©D { jI eCC sf 8&* CCG3 ¡H CC G* §CC <K ©CC 6e¨E aM} G*K aM} G* §CC < e¨<¦f 6&* K&* eCC¨N H¦M eCCM4¦ 6K eCC¨f¨G i pG* ¦M ¡H ¥%*K i pG* ¦M i 8e1 ¡H { M ¡ M G eCC H ¢&* K&* e I&* GzF CCsG*K ¢a G* « +K ¡¨j 8e G* L¦ 6 iM4¦ G*K i¨f¨ G* ¢a G* ,e 0K 0K g 0K H2 mH ¡¨jGKaG* ©D ª{f G* +*{:K eCCM4¦ 6 ©D 6¦:{:K CC6e¨Ie+K iCC¨E3ÎG*K h{ «G* ¢&µK eCC¨f¨G ©CCD $e «¨fG*K {CCf:K ª5eCC +K Ge+ { I e sf 8&* iCC I5 i I5 i M{: § < {CC j H eM4¦ 6 ©D e£ mHK e¨f¨G ©D ¢a G* l*{ < + ¡¨jGKaG* ©D i¨ ¨){G* ¢a G* $e 6&* k f-4* aCC G eIN e¨0&* a G* ,{CCF leM4ef + i¨+{ G* KaCCG* H ©CCD 6e GeD L{1&* eIN e¨0&* i¨De mG*K i¨ G* leIe/{£ Ge+K ¡¨ 0K ¡M{ -K +*{: © J&*K ª5e + © J&* ¢¦D{ M 2es-µ*K CC 0 ©D iCCf.¦G*K iH*{ G*K iCC¨E3ÎG* ©CCD *z JK g 0 ©D iM{sG*K i M{fG*K iCC-*{ H e¨f¨G ©CCD {CC I eCC sf 8&* ¢%µ* 2*2}M ¢eCCH{ 8K iI*{f 8K ¢eCCM{=K i-Î HK ,2}CCHK ¢a G* ¡H {CC¨m G*K {¨m G* {CC D ¨0{G* ©CCD kCC jG* ©D {De;&µ* }CCIK gCCMz£jG*K aCCMa£j G CC9{ j- ©CCjG* ¢a G* F ¢&µK ¢¦CCJK l¦Ge-K ¥4*K5K ¡CC G5K ¡CC¨jG5 ¢¦J{-K $e=4Ke-K i =e- k j D ¨<}G* /&* ¡H 4¦CC ¢¦£M ¤ FK § < e D{ - iM*afG* © D r{0 µK oa0 eM4¦ 6 ©DK e F¦fG* ©D e£G¦0 eH § < e D{ - ebN ¨ D ebN ¨ 7K e<42 ¡j 6{G*K 4¦ G* { /K 4K}G* {M2 $e 6&* sI ¢&* CCfE ¡M{ < { D µeCCs j 6* iH5&µ* 2*2}- iIefjG* heCC+K k jI* aE iE{G* ¢&* CCE*¦G*K iE{G*K i sG*K ¡CCj 6{G*K e J © H&µ* He jG* ©D eHe N CC 8*¦ G*K ¡CCM2e¨ G* $eCC 6&* kCCIeF CC+e G* ©CCD iDe mG*K i0e¨ Ge+ ¢eJ3&µ* ©D f-{- i¨+{ G* ¢aCC G*K iDe mG* k-eHK i0e¨ G* k - ¢%µ* i 9eM{G*K ¡CC G*K ¡H µa+K i 9eM{G* kCC 9K ¡ G* { sI* K&* {CC sI*K eMN ¦ HK eCC¨N )e I(* { H ©CCD i 6efG* ¡CCM2e¨ G* CC¨H{ ¡CCJ3 CCj - CC¨J*{+(* aCC)e G*K ¡CC¨ +4&µ*K {CCM{sjGeF © FK4 ©CCD ,2e «H ¡CCM2e¨H iCCb¨£- ¡CC< ¡CC¨ +{j G* iM{sG* ¡CC< 4eCC 7&µ* iCC+ejF ¡CCH µaCC+K ¡CC¨ 6a £ G*K e£G(* ¡< £-e<*a+(* ¢¦ m G* 8*K e¨f¨G ©D iG*a G*K eM4¦ 6 ©CCD ª&*{CCG* i0e H ,2eCCM5 ¡CCH NµaCC+K CC¨<}G* ¢¦ Mz G* h{JK ¢¦¨ s G* § j1* sherif.kandil@al-madina.com SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬٤١) ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫إﻟﻰ‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ؛ إذ أن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻦ ﺗﻘﺒﻞ أي دور ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ .‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻋﻠﻦ ﺣﻠﻒ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫ﻃﻠﺴﻲ ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴﻞ إن ﻃﺎﺋﺮاﺗﻪ‬B‫ا‬ ‫ ﻃﻠﻌ ــﺔ ﻗﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﺪد‬٤٥ ‫ﻧﻔ ــﺬت‬ ،‫ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ورﻛﺰت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺎص ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ‬،‫زﻟﻴﺘﻦ ﻗﺮب ﻣﺼﺮاﺗﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺤﺘﺪﻣ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻛﺘﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ وﻗﺎل‬.‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ وﻗﻮات اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ إن‬:‫اﻟﺤﻠ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳﺜ ــﻪ اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫ ﻫﺪ ًﻓﺎ‬١١ ‫ﻃﺎﺋﺮاﺗ ــﻪ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﺪﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳًﺎ ﻓﻲ زﻟﻴﺘﻦ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﺨ ــﺎزن ﻟﻠﺬﺧﻴﺮة ودﺑﺎﺑ ــﺔ واﺣﺪة‬ ،‫وﻣﻨﺼ ــﺔ >ﻃ ــﻼق اﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ‬ .‫ﻟﻴ ــﺎت اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬I‫وﻋﺪد آﺧ ــﺮ ﻣﻦ ا‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ ﻃﺎﺋ ــﺮات اﻟﺤﻠ ــﻒ‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ ﻣﻘ ــﺪرات ﻛﺘﺎﺋﺐ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‬ ‫ﻗ ــﺮب ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ واﻟﺒﺮﻳﻘ ــﺔ وودان‬ ‫ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧ ــﺮ أﻛﺪت‬.‫وﺳ ــﺮت‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر ﻓ ــﻲ ﺣﻠ ــﻒ اﻟﻨﺎﺗ ــﻮ أن‬ ‫ﻃﻠﺴ ــﻲ ﻃﻠ ــﺐ رﺳ ــﻤﻴًﺎ‬B‫اﻟﺤﻠ ــﻒ ا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﻤﻜﻴﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺪات ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ،‫ﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺑ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌﺐ‬ ‫ﻃﻠﺴ ــﻴﺔ ﺿﺮب‬B‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات ا‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻛﺘﺎﺋ ــﺐ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‬ ‫وﻣﻘﺪراﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ‬ .‫ﻣﺄﻫﻮﻟﺔ وﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺪﻧﻴﺔ‬

‫ اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬- ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫ﻣﻨﻴ ــﺔ‬B‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘ ــﻮات ا‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺘﻬﻲ ﺧ ــﻮف اﻟﻠﻴﺒﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ وﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ‬،‫ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ ﻣﻨﻪ‬ .‫ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺣﻜﻤﻪ‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ أن اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻟ ــﻦ ﻳﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ إﻻ‬ ‫إذا ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻤﺎﻧ ــﺎت ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺘﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻻﻫﺎي اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺻﺪرت أﻣ ًﺮا ﺑﺎﻋﺘﻘﺎﻟﻪ ﻓﻲ اﺗﻬﺎﻣﺎت‬ .‫ﺑﺎرﺗﻜﺎﺑ ــﻪ ﺟﺮاﺋﻢ ﺿﺪ ا>ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ أن اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ وأوﻻده ﺳﻴﺴ ــﺘﺒﻌﺪون‬

‫ﻫﺪف ﻋﺴﻜﺮى ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﻠﻴﺒﻰ دﻣﺮﺗﻪ ﻃﺎﺋﺮات اﻟﻨﺎﺗﻮ ﻓﻰ زﻟﺘﻴﻦ‬

‫ردﻧﻲ‬B‫ وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﺨﻄﻴﺐ ا‬.‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻮﺻ ــﻞ ﻟﺤ ــﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺼﺮاع اﻟ ــﺬي اﻧﺪﻟﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﺷ ــﺒﺎط ﺑﻴﻦ ﻗﻮات اﻟﻘﺬاﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﺮﻛ ــﺰة ﻓ ــﻲ‬ ‫ وﻗ ــﺎم ﺑﺰﻳ ــﺎرة اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‬.‫اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ وﻗ ــﺎل اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ‬.‫ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات‬ ‫ إﻧ ــﻪ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻗﺘﺮاح‬:‫وروﺑ ــﻲ‬B‫ا‬ ‫اﻟﺨﻄﻴ ــﺐ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺘﻨﺤ ــﻰ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ً ‫ذﻟﻚ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﻟﻴﺲ ﺷ ـ‬ ‫ـﺮﻃﺎ‬ .‫ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧﻪ ﺑﻤﺠﺮد ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ وﻋﺪم ﺳﻴﻄﺮة‬

.‫اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ وأﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ أن‬ ،‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﻌﻴﻦ رﺋﻴﺴً ﺎ‬ ‫وﺗﻬﻴﻤ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﻘﻮات‬ ،‫ﻣﻨﻴ ــﺔ‬B‫ﺟﻬ ــﺰة ا‬B‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ وا‬ ‫وﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣﺼﺎﻟﺤ ــﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮد إﻟﻰ اﻧﺘﺨ ــﺎب ﺟﻤﻌﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬ .‫ﺗﻀﻊ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻃﻠ ــﺐ ﻋ ــﺪم ﻧﺸ ــﺮ اﺳ ــﻤﻪ‬ ‫ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺤﺜﻬ ــﺎ‬B‫أو ﻣﻮﻗﻌ ــﻪ ا‬ ‫ﻋﺒﺪا>ﻟ ــﻪ اﻟﺨﻄﻴ ــﺐ اﻟﻤﺒﻌ ــﻮث‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﻟ ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟ ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺑ ــﺎن ﻛ ــﻲ ﻣ ــﻮن إﻟ ــﻰ‬

"^Gc1 2c 0&*" g n+ ¤0y/K ¤ hEK g t 9 j*yJc H cM4£ 6 «ôğîĴøŇśí» Ģć Őŀī ľćĊ÷ ðŀă ..ŒīŎŇ čŎĤ÷ Œij

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ واﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻣﻨﺬ أﺷﻬﺮ‬ ‫وﻓﻲ ﺟﺒﻠﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ ﺟ ــﺮت ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻗﺮب ﺟﺎﻣﻊ اﻟﻤﻨﺼﻮري ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺠﻤﻊ ﺷﺒﺎن ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ ﺣﺴ ــﺐ ﻧﺎﺷ ــﻂ‬،‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻣﺠﺎورة ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫واﻟ ــﺬى اﺿ ــﺎف ان »اﻧﺘﺸ ــﺎرا اﻣﻨﻴ ــﺎ ﻛﺜﻴﻔ ــﺎ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ ﻣﻮﺿﺤﺎ ان ﻗﻮات‬،«‫ﻣﺴﺒﻮق ﺳﺠﻞ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ درﻋﺎ‬ ‫اﻻﻣﻦ »اﺣﺎﻃﺖ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي واﻟﺤﺴﻴﻦ واﻟﻤﺤﻄﺔ وﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﻧﺼﻴﺮ‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ »رﻏﻢ ذﻟﻚ‬.«‫وﺑ ــﻼل وﻋ ــﺪة ﻣﺴ ــﺎﺟﺪ اﺧﺮى‬ ‫ﺧﺮج ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻤﻌ ــﺎت ﺻﻐﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻲ اﻟﻘﺼﻮر وﻗﺮب ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺒﺮﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪة ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ وﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ »ﺧﺮﺟﺖ‬.«‫ﺳ ــﻤﻊ اﻃﻼق ﻧ ــﺎر ﻛﺜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮﺗﺎن ﺗﻀﻤﺎن ﺣﻮاﻟﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﻣﺘﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺪﻗﺎق وﺟﺎﻣﻊ زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺧﺮج‬ ‫ ﻣﺘﻈﺎﻫ ــﺮ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺤﺴ ــﻦ ﺗﻢ ﻗﻤﻌﻬﺎ‬٤٠٠ ‫ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫واﺿﺎف اﻧﻪ »ﺗﻢ اﻃﻼق ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻟﻠﻐﺎز اﻟﻤﺴﻴﻞ‬.«‫ﺑﺸﺪة‬ .«‫ﻟﻠﺪﻣﻮع ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة‬

‫واﺿ ــﺎف ان اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ » رددوا ﺷ ــﻌﺎرات‬ ‫ﺗﺪﻋﻮا ﻻﺳ ــﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم وﻟﻨﺼ ــﺮة ﺣﻤﺺ واﻟﻤﺪن‬ ‫ وﺗﺎﺑ ــﻊ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬،«‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺤﺎﺻ ــﺮة‬ ‫ان »اﻻف اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﺧﺮﺟ ــﻮا ﻓ ــﻲ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﻮرة اﻟﺸ ــﻴﺎح و ﺟﺎﻣ ــﻊ ﻋﻤ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻤﺮا‬ ‫واﻻﻧﺸ ــﺎءات رﻏ ــﻢ اﻟﺠ ــﺮاح اﻟﻜﺜﻴﺮة اﻟﺘ ــﻲ اﻟﻤﺖ‬ ‫ اﻟﻒ‬١٢ ‫ﺣﻤﺺ ﻳﻮم اﻣﺲ اﻻول واﻛﺪ ان اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون ﻓﻲ ادﻟﺐ )ﺷﻤﺎل ﻏﺮب( ﺗﻌﺒﻴﺮا‬ .‫ﻋﻦ دﻋﻤﻬﻢ ﻟﺤﻤﺺ وﻟﻠﺪﻋﻮة اﻟﻰ اﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫وذﻛﺮ ﻧﺸ ــﻄﺎء أن ﻣﻈﺎﻫ ــﺮة اﻧﺪﻟﻌﺖ ﺑﻤﺤﻴﻂ‬ ‫ وﻗ ــﺎل رﺋﻴﺲ‬،‫اﻟﺤ ــﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ‬ ‫ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ >ﻋﻼن دﻣﺸﻖ ﺳﻤﻴﺮ ﻧﺸﺎر ﻣﻦ ﺣﻠﺐ‬B‫ا‬ ‫إن ﻫﺬه اﻟﻤﻈﺎﻫﺮة ﺳﺘﺸﻜﻞ ﺗﻄﻮرا ﻧﻮﻋﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺎر‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ﻟﻤﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﻮة اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ ﺣﻴﺚ ﻳﺮاﻫﻦ اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠﻰ‬،‫وﺛﻘﻞ ﺛﻘﺎﻓﻲ وﺳﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎدﻫﺎ ﺑﺈﺧﻔﺎء اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻧﺸﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻣﺎم اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬B‫ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﺒﻴﺤﺔ وﻗﻮى ا‬

‫ اﻟﻮﻛﺎﻻت‬- ‫دﻣﺸﻖ‬ ‫ﺧﺮج آﻻف اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﺪن ﺳ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺳﺪ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر‬B‫أﻣﺲ ﻟﻠﺘﻈﺎﻫﺮ ﺿﺪ ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر ا‬ ‫ ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻛﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬،«‫»ﺟﻤﻌ ــﺔ أﺣﻔ ــﺎد ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا>ﻧﺴﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺮﻳﺤﺎوي‬ ‫أن ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻗﺘﻼ ﻓﻲ ﺣﻠﺐ وﺣﻤﺺ ﺷﻤﺎل ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻋﻠﻰ ﻳ ــﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ أﻣﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ وأوﺿ ــﺢ‬.‫وﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻣﻮاﻟﻴ ــﻦ ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺮﻳﺤﺎوي أن »ﻣﺘﻈﺎﻫﺮا ﻗﺘﻞ ﻃﻌﻨﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﻜﻴﻦ اﻣﺎم‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﺣﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﻣﻮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم وﻗﺘ ــﻞ آﺧﺮ ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺺ ﺑﺮﺻ ــﺎص ﻗﻮات‬ ‫وﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤﻘﻮق‬.«‫ﻣﻦ‬B‫ا‬ ‫ اﻟﻒ‬٤٠٠ ‫اﻻﻧﺴﺎن راﻣﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ان »اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮ ﻣﻦ دﻳﺮ اﻟﺰور ورﻳﻔﻬﺎ ﺗﻮاﻓﺪوا اﻟﻰ ﺳﺎﺣﺔ‬ .«(‫اﻟﺤﺮﻳﺔ)اﻟﺒﺎﺳﻞ‬

fCCCC£GbgG* ibCCCC~zDb ´* $bCCCC G(* < C fCCCCCC~zDbCCC ´* CCCCCC~6*

fCC~zDbC ´* CCCE4

i*¡CCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCC~CCCCC6 lÉCCCCCCCCCCCCCCCCC. fCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCM4*2(°* ÁbCCCCCCCCcCCCCCCCC´* fCCCCCCDbCCCCCC CCCCCCI

f£~9bM4 fGb~8 $bCC~CC{CCI(* CCH ¥xCCM^CC~CCzCCG* 0xG*^c< fCC~CC64^CC´ fCCHÉCC~CCzCCG* CC)bCC~CC6K ÌCCD¡CC-K CC£CCJ&bCf£~9bM4 fCCGbCC~CC8 $bCC~CC{CCI(* CCH CCGbCCCCCH CC+ CCzCCCCCI&* fCC~CC64^CC´ fCCHÉCC~CCzCCG* CC)bCC~CC6K ÌCCD¡CC-K CC£CCJ&bCCf£~9bM4 fGb~8 $bCC~CC{CCI(* CCH fCC£CC)*^CCgCC+(°* fMxM^~zG* fCC~CC64^CC´ fCCHÉCC~CCzCCG* CC)bCC~CC6K ÌCCD¡CC-K CC£CCJ&bC -

           

,24bm´* f Db¹ fM^ +

ibMÆ~{´*K ib~|Eb ´* ,4*2(* fCC<*4yCG* ,4*5K f£GbgG* f~zDb ´* < -

f~6*x G* f £E

f~zDb ´* ~6*

bM4 × ib0¡G f gº E*¡§ f )bE f£IÉ<(* ib0¡G 2^CC< ¶K&°* f<¡ m´* bM4 × ib0¡G f gº E*¡§ f )bE f£IÉ<(* ib0¡G 2^CC< f£IbjG* f<¡ m´*

bM4 × ib0¡G f gº E*¡§ f )bE f£IÉ<(* ib0¡G 2^CC< fjGbjG* f<¡ m´*

bM4 × ib0¡G f gº E*¡§ f )bE f£IÉ<(* ib0¡G 2^< f +*xG* f<¡ m´*

fM^ cGb+ 4b jg~6°* ,^CC0K H ib ~8*¡´*K Kx~{G* f~6*xF $*x~7 gM

i*$b G* ¡c G ^<¡H x1%*

b g £E

b E4

f~|Eb ´* ~6*

CJ ^0&°*

CJ hc~zG*

¤ :¡G* b G* yg § b£H *yCC1 $b~{I(*

qGb~|G ^~|H £~7 H bN cp ~|H ibMÆ~{´*K ib~|Eb ´* ,4*2(* 9bMxGb+ ,4*5¡G* x ´ ^ gG* f~zDb ´* )b.K Ég~6* d=xM H ¢ D Lx G* &* á - d~z0K ^0&°* ¡M H *N x ; ,^0*¡G* f<b~zG* M4b ´* qgD &b+ bN < f<*4yG* ,4*5K

f0bcGb+ f£p~|G* K'¡~{G* M4b ´* qgD ^<¡H

f~6*x G* f £E

bM4

f~zDb ´* ~6*

m§ ¤c G* M¡ gG* ib<2¡g~zH £Hx- Kx~{H f~zDb H f0bcG* f § $*x G* f0bcG* f § f£p~|G* K'¡~{ G fHb G* fMxM^´b+ ibMÆ~{´* ,4*2(b+ ib~6*x G* £ ~z- g£~6

fC~zDbC ´* CCC~6*

f~zDb ´* E4

xM¡CCC -K CCCCCCC<2 ibCCIbCC£CCcCCG* ^CCC<*¡CCCE fCCCCC£CCCCCD*xCCCCC CCCCC±* iÉCCCpCCC´* CCC|CCC1xCCCG ÁKÆCCCCCCCC CCCCCCCCG(°* fCCCCCCCCIbCCCCCCCCH&°* CCCCCE¡CCCCCH CCCC£CCCCcCCCCG* bCCCCC CCCCCH

                 

M4bC ´* qgCD tM4b-

fCs~z G*x C~6

fCCCC~zCDbC ´* CCC~6*

f~zDb ´* E4

CJ

CJ

CJ CJ

f +bgG* Lx G*K ibM^ cG*K ,^/ f Db¹ fIbH&° ,4bI(*K f ~84&*K fg ~6 i*2*xM(* ¦)bD Hb G* fM^ + +*4 fM^ + ·b ~{G* 4¡p´* b G 4b H&°* b£H Mx~|-K 4b H&°* b£H Mx~|-K ¡£~zG* 4b 1&* $42 xDK ·b ~{G* 4¡p´* b G f +bgG* Lx G*K ibM^ cG*K fIbH&ÉG xCCCmCCCpCCC+ fCCCCCCCCHbCCCCCCCC< CCCCCCCCC)*^CCCCCCCCC0 $bCCCCCCCC~CCCCCCCC{CCCCCCCCI(* ¤CCC CCCpCCC+ fCCCC£CCCCcCCCC CCCC~CCCC7 *¡CCCCCCCCCC~CCCCCCCCCC6&* $bCCCCCCC~CCCCCCC{CCCCCCCI(*

xCCDK kCC£CC CCG* fCC CCDbCC¹ fCCM^CC CC+ ibCCH^CC1 yCCFxCCH $bCC~CC{CCI(* CJ

ÁKÆCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCG(°* fCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCIbCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCH&°* CCCCCCCCCCCCCCE¡CCCCCCCCCCCCCCH CCCCCCCCCCC£CCCCCCCCCCCcCCCCCCCCCCCG* bCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCH

f£GbgG* f~zDb ´* rx: ¯ b gc=4 < f0bcGb+ f£p~|G* K'¡~{G* CJ

fCs~z G*x C~6

CJ

f£GbgG* ibC~zDbC ´* rxC: C< C - ibMÆC~{´*K 2¡C C G* ,4*2(* ,^C/ fCC CDbC¹ fCIbH&*

M4b ´* qgD ^<¡H

$b G* qgD ^<¡H CCCCCCCJ $bCC CC CCG* ¡c G ^<¡H '¡CCC1%*

ibMÆC~{´*K 2¡C C G* ,4*2(*

fC£GbCgG* fC~zDbC ´* rx: < C M4bC ´* qgCD tM4b-

                 

fEx gH f£IÉ<(* ib0¡G E*¡H rx: < -

‫ﻣﻈﺎﻫﺮة ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري أﻣﺎم ﺳﻔﺎرة دﻣﺸﻖ ﺑﺎﺳﻄﻨﺒﻮل روﻳﺘﺮز‬

,^CCC/ fCC CCDb¹ fCCCIbCH&*

ibMÆ~{´* ,4*2(* ¡CCCCCC±* fC C § CCCC£ gG*K fCCC£+ÆCC G fCCCHb G* ,4*2(°*

            

.«‫ﻣﻄﺮوح ﻟﻠﻨﻘﺎش‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺆول ﻟﻴﺒﻲ ﻳﺰور روﺳﻴﺎ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻧ ــﺪﻻع اﻟﻨ ــﺰاع ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫اﺷﻬﺮ »إﻧﻨﺎ ﻧﻨﺎﻗﺶ ﻣﺒﺎدرة اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ا>ﻓﺮﻳﻘ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ وﺿﻊ‬ .«‫ﺣﺪ ﻟﻠﺤﺮب وإراﻗﺔ اﻟﺪﻣﺎء‬ ‫وﻓ ــﻰ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺘﺼ ــﻞ ﻗ ــﺎل‬ ‫ إن‬:‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ أوروﺑ ــﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة إﻟﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬B‫ﻣﺒﻌ ــﻮث ا‬ ‫ﻳﻘﺘ ــﺮح وﻗ ًﻔ ــﺎ >ﻃﻼق اﻟﻨ ــﺎر ﻳﻌﻘﺒﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺳﻠﻄﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺎوي ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻣﻊ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد اﻟﺰﻋﻴﻢ‬

‫ﻃﺮﺣ ــﺖ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﺗﻨﺤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﻣﻌﻤ ــﺮ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ‬ ‫»ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﻤﻠﻲ« ﺧﻼل زﻳﺎرة وزﻳﺮ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺘ ــﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃ ــﻲ اﻟﻌﺒﻴ ــﺪي‬ ‫ ﻋﻠﻰ‬،‫ﺳ ــﺒﻮع إﻟﻰ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ‬B‫ﻫﺬا ا‬ ‫ﻣﺎ أﻓﺎد ﻣﺼﺪر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ روﺳﻲ‬ ‫ وﻗ ــﺎل‬،‫ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ أﻧﺘﺮﻓﺎﻛ ــﺲ أﻣ ــﺲ‬ ‫ إﻧ ــﻪ »ﺟ ــﺮت ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬:‫اﻟﻤﺼ ــﺪر‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع ﺗﻨﺤ ــﻲ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬ ‫ وﻗﺪ‬،‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ .«‫ﺟﺮى ﺑﺤﺜﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺪًا‬ ‫وﻗ ــﺎل دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ أوروﺑ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬B‫ إن ﻣﺒﻌﻮث ا‬:‫ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻳﻘﺘﺮح وﻗ ًﻔﺎ >ﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻳﻌﻘﺒ ــﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺳ ــﻠﻄﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﻘﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺎوي ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻣﻊ اﺳﺘﺒﻌﺎد‬ ‫اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﻣﻌﻤ ــﺮ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ‬ .‫وأﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ إن‬:‫اﻟﻤﺼ ــﺪر اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﻗ ــﺎل‬ ‫ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﺗﻨﺤ ــﻲ ﻣﻌﻤ ــﺮ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ‬ ‫ﻃﺮﺣ ــﺖ »ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﻮء اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺒﻖ أن أﺟﺮاﻫ ــﺎ ﻣﻤﺜﻠ ــﻮن‬ ‫ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ‬B‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ ﻣ ــﻊ ا‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻌﺒﻴ ــﺪي‬.«‫واﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﻴﻦ‬ ‫رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠﻰ إﺛﺮ‬B‫أﻋﻠ ــﻦ ا‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛ ــﺎت أﺟﺮاﻫ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﻧﻈﻴ ــﺮه‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﺳ ــﻴﺮﻏﻲ ﻻﻓ ــﺮوف أن‬ ‫ﺗﻨﺤ ــﻲ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ »ﻏﻴﺮ‬

f£ G* E4

CJ

fCCCHxCC CC´* fCC CCCH ¯ fCC£CH¡C CC²* CCC-bCCIÉCC<(° i f£HÉ~6(°* Í 0 iÉ£m~z- 4*¡/ £ D ^m~zH bH&* fMyMy G* ¤0

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪ôēîŔĔĿí‬‬

‫‪ ¢‬‬

‫‪ ¦H£ ´* ¦´* 1*2 În - ± c ~t 7 h H‬‬ ‫‪pKÌG* ± ¦+cd 7 ¥¼ ¤ < £nJK‬‬ ‫وﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻋﻮاﺻﻢ‬ ‫ﻗﺘﻞ ‪ ١١‬ﺷﺨﺼﺎ ﻓﻲ اﻧﻔﺠﺎر ﻗﻨﺒﻠﺔ وﺳﻂ اوﺳﻠﻮ‬ ‫واﻃﻼق ﻧﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻴﻢ ﻟﺸﺒﻴﺒﺔ ﺣﺰب اﻟﻌﻤﺎل اﻟﺤﺎﻛﻢ‬ ‫أﻣﺲ ﻓ ــﻲ اول ﻫﺠﻤﺎت ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻻﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪﺛ ــﺖ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﻋ ــﻦ اﺻﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﻴ ــﺮ اﻟﺬي وﻗ ــﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻢ ﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﺳ ــﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺸ ــﺒﻴﺒﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺰﻳ ــﺮة ﺗﻮﻳﻮﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎرف‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﻮد ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻻرﺗﺒﺎك اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻨﺮوﺟﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ذﻛﺮت اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ اي ﻋﻠﻢ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وراء اﻟﻬﺠﻮم‪ ،‬اﻻ ان وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم ﻗﺎﻟﺖ إن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺢ اﻟ ــﺬي اﻃﻠﻖ اﻟﻨ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺸ ــﺒﻴﺒﺔ ﻗﺪ‬ ‫اﻋﺘﻘﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ان اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر‬ ‫ﻧﺎﺟ ــﻢ ﻋﻦ »ﻗﻨﺒﻠﺔ«‪ ،‬وﺻﺮﺣﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن ان‬ ‫»اﻧﻔﺠ ــﺎرا ﻗﻮﻳ ــﺎ وﻗﻊ ﻓﻲ اﻟﺤ ــﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ«‪ ،‬اﻻ ان‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻳﻨﺲ ﺳ ــﺘﻮﻟﺘﻨﺒﺮغ ﻟﻢ ﻳﺼﺐ ﺑﺎذى‪،.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﺒﻴ ــﺎن »ﻧﺆﻛ ــﺪ وﻗ ــﻮع ﻗﺘﻠ ــﻰ وﺟﺮﺣﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻋﻘ ــﺎب اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀ ــﻢ ﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺿﺎﺑﻂ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ان‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ اي دﻟﻴﻞ ﻋﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ وراء‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم‪ ،‬واﺿ ــﺎف »ﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﺮﺿﻴﺔ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ اﻳ ــﺔ ﻓﺮﺿﻴ ــﺔ ﻳﻤﻜﻨﻨ ــﺎ ان ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺎﺳ ــﻬﺎ ‪ ..‬اﻣﺎﻣﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻨﻔﻬﻢ اﻟﻮﺿﻊ«‪،‬‬ ‫اﻻ ان اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻋﺮﺑ ــﺖ ﻋﻦ اﻋﺘﻘﺎدﻫ ــﺎ ﺑﻮﺟﻮد ﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﻔﻮض اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺳ ــﻔﻴﻨﻮﻧﻎ ﺳ ــﺒﻮﻧﻬﺎﻳﻢ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﻓﻲ اوﺳ ــﻠﻮ »ﺗﻮﺟﺪ اﺳﺒﺎب ﻗﻮﻳﺔ ﺗﺪﻓﻌﻨﺎ‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﻘﺎد ﺑﻮﺟﻮد ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺎدﺛﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻣﻤ ــﺎ زاد ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻻرﺗﺒ ــﺎك ان رﺟﻼ ﻳﺮﺗﺪي‬ ‫زي اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﺘ ــﺢ اﻟﻨ ــﺎر اﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻤﻊ ﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺣ ــﺰب اﻟﻌﻤ ــﺎل اﻟﺤﺎﻛﻢ ﻓ ــﻲ ﺟﺰﻳﺮة ﻳﻮﺗﻮﻳ ــﺎ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرف اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اوﺳ ــﻠﻮ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ اورد‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳ ــﻮن »ان ار ﻛﺎي«‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر ان ﻳﺸ ــﺎرك‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﻤﻊ وﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻴﻮم اﻣﺎم‬ ‫‪ ٥٦٠‬ﺷﺨﺼﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺿﺎﺑ ــﻂ رﻓﻴ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ان ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫اﺣﺘﻤ ــﺎﻻ ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺘﻔﺠ ــﺮات ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرف اوﺳ ــﻠﻮ واﻟﺘ ــﻲ اﻃﻠ ــﻖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﻠﺢ‬ ‫ﻳﺮﺗﺪي زي اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻴﺒﺔ ﺣﺰب اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻨﺎدا اﻟﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ اﺷﺨﺎص ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺸ ــﺒﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫»ان ار ﻛﺎي« اﻟﻌ ــﺎم ان اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻘ ــﺖ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺢ‪ ،‬اﻻ ان اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻟﻢ ﺗﺆﻛﺪ او ﺗﻨﻔﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺼﺪر اﻳﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻋﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ واﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اوﺳ ــﻠﻮ ﻓﺎﺑﻴﺎن ﺳ ــﺘﺎﻧﻎ‬ ‫ان اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﺗﺤﺎول اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﻓﻜ ــﺮة اﻧﻬﺎ اﻧﻀﻤﺖ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺪن اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻬﺎ ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﺳ ــﻜﺎي اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ »اﻟﻴﻮم ﻧﻔﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﺎس‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك وﻟﻨﺪن اﻟﺬﻳﻦ ﻋﺎﺷ ــﻮا‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ«‪ ،‬واﺿ ــﺎف »ﻻ اﻋﺘﻘ ــﺪ اﻧ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ ﻟﻨﺎ ان ﻧﻔﻬﻢ ﻣﺎ ﺣ ــﺪث اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫ان ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار وان ﺗﻜﻮن اوﺳ ــﻠﻮ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻣﺴﺎﻟﻤﺔ ﻏﺪا«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ان‬ ‫ﻋﺮﺑﺔ ﺷﻮﻫﺪت ﺗﺴﻴﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫وﻗﻮع اﻻﻧﻔﺠﺎر‪ ،‬اﻻ اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺆﻛﺪ ﻣﺎ اذا ﻛﺎن اﻻﻧﻔﺠﺎر‬ ‫ﻧﺎﺟﻤﺎ ﻋﻦ ﺳﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺮض اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﻨﺮوﺟ ــﻲ ﺻ ــﻮرا ﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزارء وﻏﻴﺮه ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ وﻗ ــﺪ اﺻﻴﺒﺖ‬ ‫ﺑﺎﺿ ــﺮار‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻏﻄﻰ اﻟﺰﺟ ــﺎج اﻟﻤﻜﺴ ــﻮر اﻻرﺻﻔﺔ‬ ‫وارﺗﻔﻌ ــﺖ اﻋﻤ ــﺪة اﻟﺪﺧ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬واﻏﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻣﻜﺎﺗﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻣﺒﻨﻰ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻓﺮدﻳﻨﺰ ﻏﺎﻧﻎ« )ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ــﻲ( اﻛﺒ ــﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ دﻋﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺳﻜﺎن اوﺳﻠﻮ اﻟﻰ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﺘﻔﺠﻴﺮ ﺗﻘﻊ وﺳ ــﻂ‬ ‫اوﺳ ــﻠﻮ وﻋ ــﺎدة ﻣ ــﺎ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻜﺘﻈ ــﺔ‪ ،‬اﻻ ان اﻧﻔﺠ ــﺎر‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺟﺎء ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻟﻘﻀﺎء اﻻﺟﺎزة‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮزراء ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ اﻣﺲ‬ ‫اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺼﺐ ﺑﺎذى ﻓﻲ اﻻﻧﻔﺠﺎر اﻟﺪاﻣﻲ اﻟﺬي وﺻﻔﻪ‬ ‫ب«اﻟﺨﻄﻴﺮ«‪ ،‬وﻗﺎل ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ ﻣﺤﻄﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻧﺮوﺟﻴ ــﺔ »ﺣﺘﻰ ﻟ ــﻮ ﻛﺎﻧﺖ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﺟﻴﺪة‪ ،‬ﻓﺎن‬ ‫وﻗﻮع اﻣﺮ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﺮك اﺛﺮا ﺧﻄﻴﺮا«‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح وزﻳﺮان ﺣﻜﻮﻣﻴﺎن ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ان‬ ‫ﺳ ــﺘﻮﻟﺘﻨﺒﺮغ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر ان ﻳﺰور ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺧﺎرج‬ ‫اوﺳﻠﻮ اﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻊ اذاﻋ ــﺔ »ان ار‬ ‫ﻛ ــﻲ« اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر »ارى ان ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ﻧﻮاﻓ ــﺬ ﻣﺒﻨ ــﻰ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ ﻓﻲ ﺟ ــﻲ واﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﺤﻄﻤ ــﺖ‪ .‬ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨ ــﺎس ﻣﻠﻄﺨ ــﻮن ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎء‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻠﻘﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎرع«‪ ،‬واﺿ ــﺎف ﺻﺤﺎﻓﻲ »ان‬ ‫ار ﻛ ــﻲ« ان »ﺷ ــﻈﺎﻳﺎ اﻟﺰﺟﺎج ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻮﺿﻰ ﺗﻌﻢ اﻟﻤﺸﻬﺪ‪ .‬اﻧﻔﺠﺮت ﻧﻮاﻓﺬ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺑﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻴﻂ اﻻﻧﻔﺠﺎر«‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻧﻪ ﻇﻦ ﻓﻲ ﺑﺎدئ اﻻﻣﺮ‬ ‫ان ﻣﺎ وﻗﻊ ﻛﺎن »زﻟﺰاﻻ«‪ ،‬وﺗﻈﻬﺮ ﺻﻮر ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»ان ار ﻛ ــﻲ« ﺷ ــﻈﺎﻳﺎ اﻟﺰﺟ ــﺎج اﻟﻤﺘﻨﺎﺛ ــﺮة اﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﻖ ﻗﻮات اﻣ ــﻦ ﻧﺮوﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺠ ــﺮي اﻳﻀ ــﺎ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وراء‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم‪ ،‬اﻻ ان ﺟﻬ ــﺎز اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺮوﺟﻴ ــﺔ ذﻛﺮت ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ان اﻟﺘﻄﺮف اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪا ﻛﺒﻴﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻳ ــﺎن ﻛﺮﻳﺘﻴﺎﻧﺴ ــﻴﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤ ــﻪ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ان‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ »ﻫﻮ اوﻟﻮﻳﺘﻨﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ وﻫﻤﻨﺎ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﻲ«‪ .‬وﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻧﻪ »رﻏﻢ ان ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻳﺪﻋﻤﻮن اﻟﺘﻄﺮف اﻻﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﺗﻘﻮم ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت ﺑﻨﺸﺎﻃﺎت ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ رﻓﻊ اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫اﻻﻣﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.«٢٠١١‬‬ ‫واﻟﻨﺮوج ﻋﻀﻮ ﻓﻲ ﺣﻠﻒ اﻻﻃﻠﺴﻲ وﺗﻨﺸﺮ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٥٠٠‬ﻣﻦ ﺟﻨﻮدﻫﺎ ﻓﻲ اﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺘﻌﺮض ﻻي‬ ‫ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ اراﺿﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ اﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻻ ان اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻋﺘﻘﻠﺖ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺮوج ﻳﺸ ــﺘﺒﻪ ﻓﻲ ﺗﺨﻄﻴﻄﻬﻢ ﻟﺸ ــﻦ ﻫﺠﻮم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ اﻻﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﺘﻔﺠﺮات‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ وﺟ ــﻪ اﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻨﺮوﺟ ــﻲ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ ﺗﻬﻤﺔ اﻻرﻫﺎب ﻟﻠﻤﻼ ﻛﺮﻳﻜﺎر ﻣﺆﺳﺲ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ اﻧﺼ ــﺎر اﻻﺳ ــﻼم اﻟﻜﺮدﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﺑﺘﻬﺪﻳ ــﺪ‬

‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﺣﺘﻤ ــﺎل ﻃﺮده ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺬر اﻟﻤ ــﻼ ﻛﺮﻳﻜﺎر ﻣﻦ ان »اﻟﻨﺮوج ﺳ ــﺘﺪﻓﻊ اﻟﺜﻤﻦ‬ ‫ﻏﺎﻟﻴﺎ« اذا ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺮﺣﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫واﻋ ــﺮب ﻗ ــﺎدة اوروﺑﺎ واﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻦ‬ ‫اداﻧﺘﻬﻢ اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻟﻠﻬﺠﻮﻣﻴﻦ وﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎراك اوﺑﺎﻣ ــﺎ »اود ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻌ ــﺎزي اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺮوﺟﻴﻴ ــﻦ« ودﻋ ــﺎ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻻرﻫ ــﺎب‪ ،‬ووﺻﻒ اوﺑﺎﻣﺎ ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣ ــﻊ رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻨﻴﻮزﻳﻼﻧ ــﺪي ﺟ ــﻮن ﻛ ــﻲ‬ ‫اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت ﺑﺎﻧﻬ ــﺎ »ﺗﺬﻛﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ ان اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻛﻤﻠ ــﻪ ﻟﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻊ ﺣﺪوث ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫اﻻرﻫﺎﺑﻴﺔ«‪ ،‬وﻗﺎل »ﻧﺤﻦ اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ وﺳﻨﻘﺪم ﻟﻬﻢ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﻤﻜﻨﺔ«‪.‬‬ ‫وﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳﻢ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻫﺎﻳﺪي ﺑﺮوﻧﻚ ﻓﻮﻟﺘﻮن ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫»ﻧﺪﻳﻦ اﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﻘﻴﺘﺔ ﺗﻠﻚ ‪ ..‬وﻧﺘﻘﺪم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎزي‬ ‫ﻟﻠﻀﺤﺎﻳ ــﺎ وﻋﺎﺋﻼﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻗ ــﺪ اﺗﺼﻠﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺮوﺟﻴﺔ ﻻﺑﻼﻏﻬﺎ ﺗﻌﺎزﻳﻨﺎ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻓﻮﻟﺘﻮن ان ﺳ ــﻔﺎرة ﺑﻼدﻫﺎ ﻓﻲ اوﺳ ــﻠﻮ‬ ‫ﺣﺜﺖ اﻟﺮﻋﺎﻳﺎ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻨﺐ ﻣﻨﻄﻘﺔ وﺳ ــﻂ‬ ‫اوﺳﻠﻮ »واﻟﺒﻘﺎء ﻳﻘﻈﻴﻦ وﻣﺘﻨﺒﻬﻴﻦ اﻟﻰ ﻣﺤﻴﻄﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﺎرﻳ ــﺲ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﻧﻴﻜﻮﻻ‬ ‫ﺳ ــﺎرﻛﻮزي ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻨﺮوﺟﻲ‬ ‫ﻳﻨﺲ ﺳ ــﺘﻮﻟﺘﻨﺒﺮغ »ﻟﻘ ــﺪ ﺗﺎﺛﺮت ﺑﻌ ــﺪ ان اﺑﻠﻐﺖ ﻟﻠﺘﻮ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﻔﺠﺎر اﻟﺪاﻣﻲ اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻬﺪف وﺳﻂ اوﺳﻠﻮ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻈﻬ ــﺮ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ »ادﻳﻦ ﺑﺎﺷ ــﺪ اﻟﻌﺒ ــﺎرات ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻴﻦ وﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻮل«‪ ،‬واﺿﺎف »اﻧ ــﺎ ﺣﺮﻳﺺ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻌﺼﻴ ــﺐ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ان اؤﻛﺪ ﻟﻜﻢ ﺗﻌﺎﻃﻒ‬ ‫ﺷ ــﻌﺐ ﻓﺮﻧﺴﺎ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻣﻊ ﺷﻌﺐ اﻟﻨﺮوج )‪ (..‬وارﺟﻮ‬ ‫ان ﺗﻨﻘﻠﻮا اﻟﻰ ﻋﺎﺋﻼت اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺗﻌﺎزي اﻟﺨﺎﻟﺼﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻻن ﺟﻮﺑﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎن ان ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ »ﺗﺪﻳﻦ ﺑﺎﺷﺪ اﻟﻌﺒﺎرات اﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫اﻟﻮﺣﺸ ــﻴﺔ واﻟﻌﻤﻴﺎء ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﺻﺪﻳﻖ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ادان وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ وﻟﻴﺎم ﻫﻴﻎ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺘﻔﺠﻴﺮي‬ ‫»اﻟﻤﺮوع« ﻓﻲ اوﺳ ــﻠﻮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا اداﻧ ــﺔ ﺑﻼده ﻟﻼرﻫﺎب‬ ‫ﺑﻜﺎﻓﺔ اﺷﻜﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻫﻴ ــﻎ »ﺗﻘﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻳﺪا ﺑﻴﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺮوج وﻛﺎﻓ ــﺔ ﺣﻠﻔﺎﺋﻨﺎ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﻈﺎﺋ ــﻊ‪ ،‬وﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ دون ﻛﻠﻞ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻻرﻫﺎب ﺑﻜﺎﻓﺔ اﺷﻜﺎﻟﻪ«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ ان ﻧﺤ ــﻮ رﺑﻊ ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻳﺰورون‬ ‫اﻟﻨﺮوج ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﻋ ــﺮب ﻫﻴ ــﻎ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﺳ ــﻔﺎرة ﺑﻼده ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫رﻋﺎﻳﺎﻫ ــﺎ ان ﻛﺎن اي ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ ﺟ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻋﺮب رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻻوروﺑ ــﻲ ﻫﻴﺮﻣﺎن‬ ‫ﻓ ــﺎن روﻣﺒﻲ ﻋﻦ ﺷ ــﺠﺒﻪ ﻟﻬﺠ ــﻮم اوﺳ ــﻠﻮ‪ ،‬ووﺻﻔﻪ‬ ‫ب«اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﺒ ــﺎن«‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻓ ــﺎن روﻣﺒ ــﻲ »اﺷ ــﻌﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺪﻣ ــﺔ وادﻳ ــﻦ ﺑﺎﺷ ــﺪ اﻟﻌﺒ ــﺎرات ﻫ ــﺬه اﻻﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺠﺒﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺒﺮﻳﺮﻫ ــﺎ«‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑ ــﺎ ﻋﻦ دﻋﻢ‬ ‫ﺑﻠﺪان اﻻﺗﺤﺎد اﻻوروﺑﻲ اﻟﺴﺒﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﻠﻨﺮوج‬ ‫ورﺋﻴﺲ وزراﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن اﻻوروﺑﻲ ﻳﺮزي ﺑﻮزﻳﻚ‬ ‫»ﻟﻘ ــﺪ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻨﺮوج ﺧﺪﻣﺎت ﺛﻤﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﺷ ــﺪ ﺑﻘ ــﺎع اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺗﻮﺗ ــﺮا‪ ..‬واﺧ ــﺮ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺤﻘﻪ اﻟﻨ ــﺮوج ﻫﻮ ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻻرﻫﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اراﺿﻴﻬ ــﺎ‪ .‬ﺑﻴ ــﺪ ان اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت اﻻرﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﺗﺒﺮﻳﺮﻫﺎ ﻓﻲ اي ﻣﻜﺎن وﻋﻠﻰ اﻳﺔ ﺣﺎل«‪.‬‬

‫أﺷﺨﺎص ﻳﻘﻔﻮن أﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ ﺣﻜﻮﻣﻲ ﺗﻀﺮر ﻣﻦ اﻻﻧﻔﺠﺎر )أ ف ب(‬

‫ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫‪Q‬‬ ‫*&‪Q yQ E‬‬ ‫ ‪ W hG j²£‬‬ ‫‪¶* f‬‬ ‫‪ j*$Q c 6(Q ²* gDc .Q‬‬

‫‪þijĎĬĿí Ċńăã‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ا>ﺳ ــﺎءة َﻓ ــﻦ َ‬ ‫وﻃﺮﻳﻘﺔ و َﻣﺴ ــﻠﻚ؛ ﻳَﺤﺘﺎج‬ ‫َ‬ ‫إﻟ ــﻰ َﻣﻬ ــﺎرات دَﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وإﻟﻰ َﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﻋَﻤﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻟ َﺬا‬ ‫ا>ﺳ ــﺎءة ُﻛ ّﻞ َﻣ ــﻦ ﻳَﺮﻏ ــﺐ ﻓﻌﻠﻬ ــﺎ أو‬ ‫ﻻ ﻳُﺠﻴ ــﺪ َ‬ ‫ﻣُﻤﺎرﺳﺘﻬﺎ‪!..‬‬ ‫ا>ﺳ ــﺎءة ﻳَﺠﺐ أن‬ ‫ِ‬ ‫وﺣﻴ ــﻦ اﻟﺤَ ﺪﻳ ــﺚ َﻋ ــﻦ َ‬ ‫ا>ﺳ ــﺎءة أذﻳّﺔ‪ ،‬وا‪B‬ذﻳّﺔ‬ ‫َﻳﺴ ــﺘﺤﻀﺮ اﻟﻤَﺮء أنﱠ َ‬ ‫َﺗﺘﻄ ﱠﻠﺐ َﺷ ــﻴﺌ ًﺎ َﻏﻴﺮ َﻗﻠﻴﻞ ﻣِ ــﻦ ُ‬ ‫»اﻟﺨﺒﺚ واﻟﻠﺆم‬ ‫واﻟ ﱠﺪﻫ ــﺎء«‪ ،‬وﻣَﻦ ﻻ ﻳَﻤﻠﻚ ﻫَ ﺬه اﻟﻤَﻬﺎرات ﻳَﺠﺐ‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ‪!..‬‬ ‫أن ﻳَﺒﺘﻌﺪ َﻓﻮر ًا ﻋَﻦ ﻫَ ﺬا اﻟﺴّ ﻠﻮك ّ‬ ‫ا>ﺳ ــﺎءة أن‬ ‫وﻟﻌ ـ ﱠـﻞ أﻫ ــﻢ ﻣُﺘﻄ ّﻠﺒﺎت إﺟَ ﺎدة َ‬ ‫َﺗﻜ ــﻮن أﻓﻌَﺎل اﻟﻤَﺮء ﺳـ ـﻴّﺌﺔ‪ ،‬ﻣِ ــﻦ ﻫُ ﻨﺎ ُﻧﺪرك أنﱠ‬ ‫ا>ﺳﺎءة ﻋَﻤﻞ وﻓﻌﻞ‪ ،‬و َﻟﻴﺲ َﻗﻮﻻ و َﻟﻔﻈﺎ َﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻳَﻘﻮل َﺷﺎﻋﺮ اﻟﻌَﺮﺑﻴّﺔ اﻟ َﻜﺒﻴﺮ »أﺑﻮاﻟﻄﻴّﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺒّﻲ«‪:‬‬ ‫إذا َﺳﺎ َء ﻓِﻌﻞ اﻟﻤَﺮءِ َﺳﺎءَتْ ُﻇ ُﻨﻮ ُﻧﻪ‬ ‫وَ َﺻﺪ َ​َق ﻣﺎ ﻳﻌ َﺘﺎ ُد ُه ﻣﻦ َﺗﻮﻫ‪ِ Å‬ﻢ!!!‬ ‫َﻛﻤ ــﺎ أنﱠ اﻟﻤُﺘﻨ ﱢﺒ ــﻲ ﻫُ ﻨ ــﺎ َﻳﻄ ــﺮح َﻧﻔﺴ ــﻪ َﻟﻨﺎ‬ ‫ﺑﻮَ ﺻﻔ ــﻪ َ‬ ‫»ﺧﺒﻴﺮ ًا َﻧﻔﺴـ ـ ّﻴًﺎ«‪ِ ،‬ﺣﻴﻦ ﻳُﺆ ﱢﻛﺪ أنﱠ ﻓﻌﻞ‬ ‫ا>ﺳﺎءَة ﻳُﺆ ﱢﺛﺮ ﻋَﻠﻰ ّ‬ ‫اﻟﻈﻨﻮن‪ ،‬ﻟ َﺬا ﻳُﺼﺒﺢ اﻟﻤَﺮء‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺴّ ــﻴﺊ ﻣُﻀﺎﻋﻒ ا‪َ B‬ذى‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣِ ﻦ ِﺟﻬﺔ ﺳـ ـﻴّﺊ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻈﻦ‪ ،‬وﻣِ ﻦ ِﺟﻬﺔ ُأﺧﺮى ﺳﻴﺊ اﻟﻔِﻌﻞ واﻟ َﻌﻤَﻞ‪..‬‬ ‫و َﻗﺪﻳﻤـ ـ ًﺎ َﻗﺎل أﺟﺪَادﻧ ــﺎ اﻟ َﻌ َﺮب –و َﻣ ــﺎ أﻛ َﺜﺮ ﻣَﺎ‬ ‫َﻗﺎﻟ ــﻮا‪ُ ) :-‬ﻛ ﱞﻞ َﻳ ــﺮى اﻟ ﱠﻨﺎس ﺑ َﻌﻴ ــﻦ َﻃﺒﻌﻪ(‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫َﻧﺠ ــﺪ اﻟﺒَﺮيء ﻳَﺮى ﺑﻌﻴ ــﻮن اﻟﺒَﺮاءة‪ ،‬واﻟﻄﻴّﺐ‬ ‫ُﻳﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻌَﺎ َﻟ ــﻢ ﺑﻌَﺪﺳ ــﺔ ّ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ‪َ ،‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺎء ﻳَﻨﻈﺮ ﺑﺒَﺼﻴﺮة اﻟ ﱠﻨﻘﺎء‪َ ،‬ﻛﻤﺎ أنﱠ اﻟﺴّ ﻴﺊ‬ ‫ﱠ‬ ‫ا>ﺳﺎءَة واﻻﻋﺘﺪَاء‪!..‬‬ ‫ﻳَﺮى اﻟ َﻜﻮن ﺑﻌﻴﻮن َ‬ ‫و َﻏﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ ﻣَﺎ َﺗﻜﻮن اﻟﻌﻴ ــﻮن ﻫﻲ ﻣَﻦ ﻳَﻔﻀﺢ‬ ‫ا>ﺳﺎءَة‪َ ،‬ﻧﻈﺮ ًا ‪B‬نﱠ ﻫَ ﺬا اﻟﺴّ ﻠﻮك ﺳﻠﻮك ﻣُﺨﺒّﺄ‬ ‫َ‬ ‫َﺧﻠ ــﻒ ا‪B‬ﻓﻌَﺎل اﻟﻄﻴّﺒﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ َﺗﺠﺪ اﻟﻌﻴﻮن ﻫﻲ‬ ‫ا>ﺳﺎءة ﻓﻲ ﻋﻴﻮن اﻟﻤُﺴﻲء‪ ،‬وﻣِ ﻦ‬ ‫ﻣَﻦ ﻳَﻜﺸﻒ َ‬ ‫ﻫُ ﻨﺎ َﻗﺎل ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‪:‬‬ ‫َﻴﻨﻲ ﻣُﺤﺪّﺛﻬَﺎ‬ ‫واﻟ ﱠﻨ ُ‬ ‫ﻔﺲ َﺗﻌ ِْﺮ ُف ﻣِ ﻦ ﻋ ّ‬ ‫إنْ َﻛﺎن ﻣِ ﻦ ِﺣ ْﺰﺑﻬَﺎ أو ﻣِ ﻦ أﻋَﺎدِ ﻳﻬَﺎ‪!..‬‬ ‫ا>ﺳ ــﺎءة‬ ‫واﻟ َﻐﺮﻳ ــﺐ ﻓﻲ ا‪B‬ﻣﺮ أنﱠ َﺻﺎﺣﺐ َ‬ ‫ﻳَﻌﻠ ــﻢ أنﱠ اﻟ ﱠﻨﺎس ُﺗ ــﺪرك ﻓﻲ َﻧﻈﺮاﺗ ــﻪ وﻋﻴﻮﻧﻪ‬ ‫ا>ﺳ ــﺎءة‪ ،‬ﻟـ ـ َﺬا َﻧﺠﺪه – َﻧ ــﺎدر ًا‪ -‬ﻣَﺎ ﻳَﻀﻊ‬ ‫ﻓﻌﻞ َ‬ ‫أﺳ ــﺎء إﻟﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬و َﻗﺪﻳﻤ ًﺎ َﻗﺎل‬ ‫ﻋَﻴﻨ ــﻪ ﻓﻲ ﻋَﻴﻦ ﻣَﻦ َ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‪:‬‬ ‫إﻟﻲ ﻓﺎﺳ َﺘﻮﺣَ ﺸﺖَ ﻣِ ﱢﻨﻲ‬ ‫أﺳﺄتَ ﱠ‬ ‫أﺣﺴﻨﺖَ آﻧﺴﻚ اﻟﺠَ ُ‬ ‫ﻤﻴﻞ‪!..‬‬ ‫و َﻟﻮ َ‬ ‫وﻻ َﻋﺠ ــﺐ ﻓ ــﻲ َذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺄﻧ ــﺖَ ﻋِ ﻨﺪَﻣﺎ َﺗﺸ ــﻚ‬ ‫أﺳ ــﺎء َ‬ ‫إﻟﻴﻚ‪َ ،‬ﺗﻘﻮل َﻟﻪ ﻣُﺒﺎﺷ ــﺮة‪:‬‬ ‫ﺑﺄﺣﺪﻫﻢ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ َ‬ ‫)ﺣُ ــﻂ ﻋﻴﻨﻚ ﺑﻌﻴﻨ ــﻲ(‪ ،‬وﻣَﺎ َذاك إ ﱠﻟ ــﺎ ﻟ َﺘﻘﺮأ ﻓﻲ‬ ‫ا>ﺳﺎءَة‪!..‬‬ ‫ﻋﻴﻮن اﻟﻤُﺴﻲء َﺗﺎرﻳﺦ َ‬ ‫ﺣَ ﺴﻨ ًﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ‪..‬؟!‬ ‫إﺳ ــﺎءَة‪ -‬ﻣَﻦ‬ ‫)اﺗﻖ َﺷ ــﺮ ‪-‬أو َ‬ ‫َﺑﻘ ــﻲ اﻟ َﻘﻮل‪ٍ :‬‬ ‫َﻘﻄ ــﻊ َ‬ ‫أﺣﺴ ــﻨﺖ إﻟﻴ ــﻪ(‪ ..‬وﻫَ َﺬا َﻣ َﺜ ــﻞ ﻳ َ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫وﻛﺄ ﱠﻧﻪ ﻳَﻘﻮل‪) :‬ﻻ ُﺗﺤﺴ ــﻦ ‪B‬ﺣﺪٍ ﺣ ﱠﺘﻰ ﻻ ﻳُﺴﻲء‬ ‫إﻟﻴﻚ(‪.!..‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪$§2yG* H5K £Ec ~dG‬‬ ‫ﻻ أﺣﺪ ﻳﺸ ــﻚ ﻓﻲ أن ا>ﺳ ــﻼم دﻳﻦ‬ ‫ا‪B‬ﺧﻼق ﻓﻴ ــﻪ أﺣﻜﺎم واﺟﺒ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺠ ــﺮد ﻓﻀﺎﺋ ــﻞ ﻳﺘﻐﻨ ــﻰ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫أﺗﺒﺎﻋ ــﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻠﺘﺰﻣ ــﻮن ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻮم ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮورة أن‬ ‫اﻟﺼ ــﺪق ﻣﺜ ـ ًـﻼ واﺟﺐ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺮﻛ ــﻪ أﺛﻢ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﻌﻤﻞ ﺿ ــﺪه )اﻟﻜ ــﺬب(‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ارﺗﻜ ــﺐ إﺛﻤ ًﺎ ﻋﻈﻴﻤـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜ ــﺬب ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺒﺎﺋ ــﺮ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻬﻰ ا| اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻗﺘﺮاﻓﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻤﺆﻣﻦ ﻗﺪ ﻳﺴ ــﺮق أو‬ ‫ﻳﺰﻧ ــﻲ وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻻ ﻳﻜ ــﺬب‪ ،‬واﻟﺪاﻋﻲ إﻟﻰ‬ ‫ا| ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﻣﻨﺼﺒـ ـ ًﺎ ﻋﻈﻴﻤـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻻ ﻳﺪرك‬ ‫أﺛ ــﺮه إﻻ ﻣ ــﻦ اﻃﻠﻊ ﺑﻴﻘﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ‬ ‫ﺳ ــﻠﻮك اﻟﺪاﻋﻲ ا‪B‬ول‪ ،‬اﻟ ــﺬي دﻋﺎ ا|‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺗﺎه اﻟﻴﻘﻴﻦ ﺳ ــﻴﺪي رﺳ ــﻮل ا|‬ ‫ﺻﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ اﻟﺬي اوﺟﺰﻏﺎﻳﺔ‬ ‫دﻋﻮﺗ ــﻪ ﺣﻴ ــﻦ ﻗﺎل‪) :‬إﻧﻤ ــﺎ ﺑﻌﺜﺖ ‪B‬ﺗﻤﻢ‬ ‫ﻣﻜﺎرم ا‪B‬ﺧﻼق(‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﻜﻞ ﻣﻦ ﻋﺮى‬ ‫ﻋﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺎرم ووﻗﻊ ﻓﻲ ﺳ ــﻘﻄﺎت‬ ‫اﻟﻠﺴ ــﺎن ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺐ واﻟﺸ ــﺘﻢ واﻟﻠﻌﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ ﻧﻴﺎت ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮى ا|‪ ،‬وﻣﻦ اﺣﺘﻮﺗﻬﺎ ﺻﺪورﻫﻢ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻌﻠﻨ ــﻮا ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻗ ــﻂ‪ ،‬ﻻ ﻳﺼﻠﺢ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن داﻋﻴـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻟﻌﻠ ــﻲ ﻻ أﺗﺠ ــﺎوز‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ إن ﻗﻠﺖ إﻧﻪ ﻗﺪ ﺟﻬﻞ ا>ﺳ ــﻼم‬ ‫ﺟﻬ ـ ًـﻼ ذرﻳﻌـ ـ ًﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳ ــﻮﻛﻞ ﻟﻤﺜﻠ ــﻪ ﺑﻴﺎن‬ ‫أﺣﻜﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺠﻬﻞ ﺑﺪﻳﻬﺎﺗﻪ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻧﺴ ــﻤﻊ وﻧﻘﺮأ ﺳ ــﻘﻄﺎت أﻟﺴﻨﺔ ﺗﻐﺎﻓﻠﺖ‬

‫ﻋ ــﻦ أﺧ ــﻼق ا>ﺳ ــﻼم وﻗﻴﻤ ــﻪ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻧﺼﻮﺻﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺨﺘ ــﺎر ا‪B‬ﻗﺒ ــﺢ ﻣ ــﻦ أﻟﻔ ــﺎظ اﻟﺴ ــﺐ‬ ‫واﻟﺸ ــﺘﻢ‪ ،‬ﻟﻴ ــﺆذي أﺻﺤﺎﺑﻬ ــﺎ اﻟﺨﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺄﻟﺴ ــﻨﺘﻬﻢ اﻟﺤﺪاد‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻣﺜﻞ‪ ،‬ﻟﻮ رأﻳﺖ‬ ‫ﻓﻼﻧـ ـ ًﺎ ﺑﺼﻘ ــﺖ ﻓ ــﻲ وﺟﻬ ــﻪ‪ ،‬أو أن ﻓﺌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس ﻻ ﻳﺴ ــﺎوون ﺑﺼﻘﺔ ﻓﻼن‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻋﻠ ــﻢ ﻳﻘﻴﻨـ ـ ًﺎ أن ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬا ا‪B‬ﺳ ــﻠﻮب‬ ‫ا>ﺳ ــﻼم ﻣﻨﻪ ﺑﺮيء‪ ،‬وأﻧﻪ ﻗﺪ زل ﻟﺴﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻄﻖ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻇﻦ أﻧ ــﻪ ﻓﻮق اﻟﺨﻠﻖ‪،‬‬ ‫ﻓﺎرﺗﻜﺐ ﻣﻦ ا>ﺛﻢ أﻋﻈﻤﻪ‪ ،‬وأﺳ ــﺎء إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻣﺰﻳﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ا>ﺳ ــﺎءة‪،‬‬ ‫واﻟﺼﻤ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه ا‪B‬ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫إﻧﻤﺎ ﻫﻮ دﻋﻮة ﺻﺮﻳﺤﺔ إﻟﻰ أن ﺗﺸ ــﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔﺎﺣﺸ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺴﻠﻢ‪ ،‬ﻓﺮﺑﻨﺎ‬ ‫ﻋﺰ وﺟﻞ ﻳﻘﻮل‪ِ ) :‬إنﱠ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ ﻳ ُِﺤ ‪Å‬ﺒﻮنَ َأن‬ ‫ﺎﺣ َﺸـ ـ ُﺔ ﻓِﻲ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ آ َﻣ ُﻨﻮا َﻟ ُﻬ ْﻢ‬ ‫َﺗ ِﺸ ــﻴﻊَ اﻟْ َﻔ ِ‬ ‫ﺂﺧ َﺮةِ وَ اﻟ ﱠﻠ ُﻪ‬ ‫اب َأﻟِﻴ ٌﻢ ﻓِﻲ اﻟ ‪Å‬ﺪ ْﻧ َﻴ ــﺎ وَ اﻟْ ِ‬ ‫َﻋـ ـ َﺬ ٌ‬ ‫َﻳ ْﻌ َﻠ ُﻢ وَ َأﻧ ُﺘ ْﻢ َﻟ ــﺎ َﺗ ْﻌ َﻠ ُﻤﻮنَ (‪ ،‬وﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﺣﺸﺔ اﻟﻘﻮل اﻟﻘﺒﻴﺢ اﻟﻤﻔﺮط اﻟﻘﺒﺢ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي إذا ﺗﻌﻮدﺗﻪ أﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﺷﺎع‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎس أﺳ ــﻮأ اﻻﺧ ــﻼق‪ ،‬وﺗﺮﺗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ أﺳ ــﻮأ اﻟﺴ ــﻠﻮك‪ ،‬وأﺳﻮأ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻛﺎن وﻗﻮﻋـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺮض اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﺑﺎﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻀﻼل واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ ﺑﺎﻃﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻴ ــﻒ إذا ﺟ ــﺮى ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﻮل اﻟﻘﺒﻴﺢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻟﺴ ــﺎن ﻣﻦ ادﻋ ــﻰ اﻟﻌﻠ ــﻢ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وزﻋ ــﻢ أﻧﻪ داع إﻟ ــﻰ ا|‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺘﻨﻜﺐ‬

‫ﺷ ــﺮع ا| وﻻ ﻳﻠﺘ ــﺰم أﺣﻜﺎﻣ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺼﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‪ ،‬وﻋﺪم ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﺗﺨﺬه أﺳﻠﻮﺑ ًﺎ‪ ،‬ﻳﻐﺮي ﻣﻦ ّ‬ ‫ﻗﻞ ﻋﻠﻤﻪ‬ ‫أن ﻳﺘﺠﺎوز ﻛﻞ اﻟﺤﺪود‪ ،‬وﻳﺸ ــﻴﻊ ﺑﻴﻦ‬

‫‪IJœĎĘĿí ýíĎij ÑíĊòī‬‬ ‫‪Alshareef_a2005@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﻟﻨ ــﺎس ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟ ــﺮديء‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ إذا ﺻ ــﺪر ﻣﻤ ــﻦ أوﻛﻞ إﻟﻴ ــﻪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻨﺎس ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺎﺑ ــﺮ اﻟﺠﻮاﻣﻊ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﻪ اﻟﺪروس ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻪ ﺗﻼﻣﻴﺬ‬ ‫وﻣﺮﻳﺪون ﻳﻨﺸﺮون أﻓﻜﺎره‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻧﺮى ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﺮديء‬ ‫ﻳﺘﻜﺎﺛ ــﺮ ﺑﻴ ــﻦ أدﻋﻴﺎء اﻟﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻞ وﻧﺠﺪ‬ ‫ﻟﻤﻦ ﻳﺘﻔﻮه ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه ا‪B‬ﻗﻮال اﻟﻘﺒﻴﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺣﺸ ــﺔ أﻧﺼ ــﺎر ﻳﺪاﻓﻌ ــﻮن ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وإن ﻋﻮﺗ ــﺐ ﺿﺠﻮا ﺑﻤ ــﺎ ادﻋﻮا ﺑﺎﻃ ًﻼ‬ ‫أﻧﻪ ﻇﻠﻢ وﻗﻊ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻤﺎ ﻏﻔﻠﻨﺎ ﻋﻦ ﻫﺬا‬ ‫ﻛﻠﻪ ﺣﺘﻰ اﺳﺘﺸﺮى‪ ،‬اﺻﺒﺤﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻻ‬ ‫ﻗﺪرة ﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋ ــﺢ اﻟﺘﻲ ﻏﻤﺮﺗﻨﺎ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﺟﺰء ًا أﺻﻴ ًﻼ ﻣﻦ ﺧﻼﻓﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ وﻣﻊ ا‪I‬ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻻ ﻳﺤﺘﺮم أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ أﺧﺎه‪ ،‬ﻣ ــﺎ دام ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣﺮ ﻳﺴ ــﻴﺮ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ اﻧﺘﻘﺪ ﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ رأي ﺗﻤﻠﻜ ــﻪ اﻟﻐﻀ ــﺐ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﺑﻪ ﻛﻞ ﺣ ــﺪ‪ ،‬وﻳﻔﻘﺪه ﺻﻮاﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻨﺪﻓ ــﻊ ﻣﻦ ﻓﻤ ــﻪ اﻟﻘﺬاﺋﻒ اﻟﻤﺸ ــﺘﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻟﻔﻆ ﻗﺒﻴ ــﺢ‪ ،‬ﻳﻈﻨﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﻬﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﺨﺼﻤﻪ اﻟ ــﺬي اﺧﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻳﻨﺴ ــﻰ‬ ‫أن ﻧﺼﻴﺤﺔ ﺳ ــﻴﺪي رﺳ ــﻮل ا| ﺻﻠﻰ‬ ‫ا| ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ وﺳ ــﻠﻢ اﻟﺬي أﺗﻢ ا| ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻜﺎرم ا‪B‬ﺧﻼق‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل ﻟﻤﻦ ﺳ ــﺄﻟﻪ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺤ ــﺔ ﺑﺄوﺟﺰ ﻋﺒﺎرة‪ ) :‬ﻻ ﺗﻐﻀﺐ‬ ‫ﻳﺮددﻫﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺮار ًا( ﻓﻜﻢ ﻳﻔﻘﺪ اﻟﻐﻀﺐ‬

‫ﺻ ــﻮاب ﻣ ــﻦ ﻳﻌﺘﺮﻳ ــﻪ ﻓﻴﻮﻗﻌ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﺪم ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻳﺠﺮي ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎﻧﻪ ﻣﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻠﻘﻴﻪ ﺳﺒﻌﻴﻦ ﺧﺮﻳﻔ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺎر ﻛﻤﺎ ورد‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻘﺪ ﻗﺎل ﺳ ــﻴﺪي رﺳ ــﻮل‬ ‫ا| ﺻﻠ ــﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :‬إن‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ ﻟﻴﺘﻜﻠﻢ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ ﻻ ﻳﺮى ﺑﻬﺎ ﺑﺄﺳ ًﺎ‬ ‫ﺗﻬ ــﻮي ﺑ ــﻪ ﺳ ــﺒﻌﻴﻦ ﺧﺮﻳﻔ ًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎر(‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل ﻟ ــﻪ ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻣﻌﺎذ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺟﺒﻞ رﺿﻲ ا| ﻋﻨ ــﻪ )أﻣﻮاﺧﺬون‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﺑ ــﻪ أو ﺗﻨﻄﻖ ﺑﻪ أﻟﺴ ــﻨﺘﻨﺎ(‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼ ــﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪ :‬ﺛﻜﻠﺘﻚ‬ ‫أﻣ ــﻚ ﻳﺎ ﻣﻌ ــﺎذ‪ ،‬وﻫﻞ ﻳﻜ ــﺐ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻮﻫﻬﻢ أو ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺎﺧﺮﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻨﺎر‬ ‫إﻻ ﺣﺼﺎﺋﺪ أﻟﺴ ــﻨﺘﻬﻢ(‪ ،‬وﻛﻢ ﻗﺪ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻋﻠﻤﺎء ا‪B‬ﻣﺔ ا‪B‬ﺑﺮارﻋﻦ آﻓﺎت اﻟﻠﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻻ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺠﻨﺔ إﻻ ﺑﻀﻤﺎﻧﻪ ﻓﻼ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم إﻻ ﺑﻤﺎ أﺑﺎح ا| ﻣﻦ اﻟﻜﻼم‪.‬‬ ‫ﻓﺴ ــﻴﺪي رﺳ ــﻮل ا| ﺻﻠ ــﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وآﻟ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻳﻘﻮل‪) :‬ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻦ ﻟﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻟﺤﻴﻴﻪ وﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ رﺟﻠﻴ ــﻪ ﺿﻤﻨﺖ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﺠﻨﺔ(‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻗﺎل أﻳﻀ ًﺎ‪) :‬ﻣﻦ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺆﻣﻦ ﺑﺎ| واﻟﻴﻮم ا‪I‬ﺧﺮ ﻓﻠﻴﻘﻞ ﺧﻴﺮ ًا‬ ‫أو ﻟﻴﺼﻤﺖ( وﻟﻌ ــﻞ ﻋﺪم ﺿﻤﺎﻧﻬﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺼﺮﻧ ــﺎ ﻫﺬا ﻣﻦ أﻫﻢ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ا‪B‬ﺧﻼﻗﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﻬﻞ ﻫﺬا ﻛﻠﻪ ﻓﻠﻴﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ أن ﻧﻘ ــﻮل ﻟﻪ‪ :‬إﻧﻚ ﻟﺴ ــﺖ ﻋﺎﻟﻤ ًﺎ وﻻ‬ ‫ﺗﺼﻠ ــﺢ ﻟﻠﺪﻋ ــﻮة‪ ،‬ﻓﻬ ــﻞ ﻳﻌﻲ‪ ..‬ﻫ ــﺬا ﻣﺎ‬ ‫أرﺟﻮه وا| وﻟﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫*‪T |¥G scnT G* §Î G* ¦HË<²‬‬ ‫‪c¥Icº‬‬ ‫ﻓ ــﻲ زﻳﺎرﺗ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ أﻃﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ وﻫ ــﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﺣﺎﺿﺮة‬ ‫اﻻﺣﺴ ــﺎء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ ‪,‬‬ ‫ﻗﻠﺖُ ﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﻈﻔﻴﺮي أﻧﻨ ــﻲ ﻛﻨﺖُ اﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن اﺣﻀ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻮرة ﻻﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ‪-‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻖ ‪ -‬ﻻ ‪B‬ﻧﺎﻓﺲ اﻟﺮﻫﻂ اﻟﺸﺒﺎﺑﻲ‬ ‫اﻟﺬي اﺣﺘﺸﺪ ﻟﺴﻤﺎع ﺗﺠﺮﺑﺘﻚ وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣ ــﻚ اﻟ ــﺬي وﻓﻘﻚ ا| إﻟﻴﻬ ــﺎ وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﺰﻳﻤﺘ ــﻚ ﻣﺤ ــﻞ اﺧﺘﺒ ــﺎر ﻛﻴ ــﻒ ﺗﻨﺘ ــﺰع‬ ‫ﻣﻘﻌﺪا ﻣﻦ ﺻﻔ ــﻮف ﻣﻮاﻗﻊ إﻋﻼم اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺘﺎﻋﻬﻢ ﺑﻌﺮﺿﻚ اﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﺸ ــﻴﻖ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻦ دواﻓ ــﻊ أن ﺗﺸ ــﺪ اﻟﺮﺣﺎل إﻟﻴﻪ‬ ‫‪ ,‬ﻟﻜﻨﻨ ــﻲ ﻛﻨﺖُ أرﻳﺪ أن ارﻓﻊ ﻟﻚ ﻗﺒﻌﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ ﻟﻚ ﻟﻤﺎذا‪..‬؟ ﻫﺬا ﻣﺎ ﺳﺄﺟﻴﺐ ﻋﻠﻴﻪ ‪.‬‬ ‫ُﻳﺸ ــﺒ ُﻪ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻈﻔﻴ ــﺮي ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻐﻮّ اص اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﺑﻘﺮب اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻳُﺤﺎﺿﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺎﻃﺌﻪ أو ﻛﻤﺎ ُﻧﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ‪-‬اﻟﻐﻴ ــﺺ ‪ -‬ﻓﻌﻠ ــﻲ اﻟﻈﻔﻴ ــﺮي ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘﺘﻨﻊ ﺑﺒﻴﺖ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺘﺮاﺛﻲ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺬي ﻳُﺮدّد ﻟﻼﻋﺬار ﻋﻦ اﻟﻔﺸ ــﻞ‬ ‫أو اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺼﻌﺎب‬ ‫أﺷ َﻠﻚ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮ واﻫﻮاﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴﻴﻒ‬ ‫ورزق ا| ﻋﻠﻰ ِ‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻗ ــﺮر أن ﻳُﺒﺤ ــﺮ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﻮاﺧﺬ‬ ‫وﻳﻘﺘﺤ ــﻢ ﻟﺠ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮ ﻟﻴﺨ ــﺮج اﻟﺤﺼﺒﺎ‬ ‫) اﻟﻠﺆﻟ ــﺆة ( ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺎع ) ﻋﻤ ــﻖ اﻟﺒﺤﺮ(‬ ‫ﻫﻜﺬا ﺑﺮز اﻟﻈﻔﻴ ــﺮي ﻓﻲ ﻣﺤﻔﻞ اﻟﺘﺤﺪي‬ ‫ا>ﻋﻼﻣ ــﻲ وﺧ ــﺎض ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺷ ــﻬﺮ اﻟﻘﻨ ــﻮات ا>ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ا>ﺧﺒﺎرﻳ ــﺔ وﻫﻲ ﻗﻨ ــﺎة اﻟﺠﺰﻳﺮة ّ‬ ‫ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻟﻬ ــﺎ ﻟﻜﻨ ــﻪ‬ ‫اﺛﺒ ــﺖ ﺟﺪارﺗ ــﻪ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﻊ ا>ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗ ــﺰال ﻣﺆﺛ ــﺮة ﻓ ــﻲ‬

‫اﻟﺼﻌﻴﺪ ا>ﻋﻼﻣﻲ ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻴﺔ دﻣﻎ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺎﻟﻌﺠ ــﺰ أو اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع ا>ﻋ ــﻼم واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫واﻟﺘﻨﻈﻴ ــﺮ اﻟﻔﻜ ــﺮي واﻟﺘ ــﻲ ُﺗﺒ ــﺮر ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻟﺤﺮﻣﺎﻧﻬﻢ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ أﺷ ــﻘﺎﺋﻬﻢ اﻟﻌ ــﺮب ‪ ,‬وﻫ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻨﻬﺎ ﻫﻮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ‪ّ B‬ﻧﻬ ــﺎ أوّ ل ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻫﻤّﺶ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻨﺒﻮغ واﺳﺘﺒﺪﻟﺘﻬﻢ‬ ‫أو أﻟﻐﺘﻬ ــﻢ ﻛﻠﻴـ ـ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ ا>ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫‪ ,‬واﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻫ ــﻮ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻘﻒ ا>ﺑﺪاع وﺣﺒ ــﺲ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻤﻮذج‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺎت دون اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫ا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺎت أو ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ وﺣﻴ ــﻦ ﻳُﺤﺘ ــﺎج ﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﺰﺧ ــﻢ ﻻ ﻳﻨ ــﺎط ا‪B‬ﻣ ــﺮ ﺑ ــﻪ ﺑ ــﻞ ﺑﺒﺪﻳ ــﻞ‬ ‫ﻣﻮﺳﻤﻲ ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻔﻜ ــﺮة راﻳﺘﻬ ــﺎ ﺳ ــﺎﺋﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﺑﻠ ــﺪ ﺧﻠﻴﺠﻲ وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﺎن‬ ‫َﺗﻨ ّﻘ ــﻞ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻈﻔﻴ ــﺮي ﺛ ــﻢ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ إﺳ ــﻨﺎد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ رﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻨ ــﺎة اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة وﻫﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﻓﻬﻤ ــﻲ ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺤﺪي ا>ﻋﻼﻣﻲ ﺳ ــﻬ ًﻼ‬ ‫‪ ,‬وﻟﺬﻟﻚ ﺣﻴﻦ ﻗ ّﺮر ﺑﻮﺳﻠﻤﺎن أن ﻻ ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻒ ﻟﺘﻠﻘﻲ ﻣﺎ ﻧﻔ ــﻖ أو ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ِ‬ ‫ﻣﻦ ا‪B‬ﺳﻤﺎك ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻋﺮف أﻫﻞ اﻟﻐﻴﺺ‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ دﺧﻞ ﻏِ ﻤ ــﺎر ﻫﺬا اﻟﺘﺤ ــﺪي ﻣﺬﻳﻌ ًﺎ‬ ‫وﻣﺴﺘﻀﻴﻔ ًﺎ ﺛﻢ ﻣﺸﺮﻓ ًﺎ وﻣﻘﺪﻣ ًﺎ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻖ ‪ ,‬وﻛﺎن اﻟﻘﺒﻮل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺪ ا‪I‬ﺧ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺻﻌ ــﺪ ﺑ ــﻪ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻈﻔﻴ ــﺮي رﻏﻢ اﻟﻌﻘﺒﺎت أو ا>ﺷ ــﻜﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻬﺎ ا>ﻋﻼﻣﻴﻮن واﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ,‬إﻻ أنّ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑ ــﺎن اﻟﻈﻔﻴ ــﺮي رﺟ ــﻞ ﻳﺤﺘ ــﺮق ﻻﻣﺘ ــﻪ‬

‫<‪jch }G* g 0yHK ¦+y G* c ¶c‬‬ ‫ﻋﺎﺷﺖ ﺑﻌﺾ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪I‬وﻧـ ــﺔ ا‪B‬ﺧــﻴــﺮة ﻣ ـﻈــﺎﻫــﺮات ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ إﺳﻘﺎط ﺑﻌﺾ‬ ‫ا‪B‬ﻧﻈﻤﺔ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ ا‪I‬ﺧــﺮ ﻻزال‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻨﺰﻓﺖ‬ ‫ﻣﻘﻮﻣﺎت وﻣﺪﺧﺮات ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﻓﺜﻮرة‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ا‪B‬وﻟﻰ ﺷﻬﺪت ﻓﺮار ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺧﺎرج اﻟﺪﻳﺎر ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎﺛﻮرة ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺷﻬﺪت ﺗﻨﺤﻲ ﻣﺒﺎرك اﻟﺬي ﻣﺎزال ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ رﻏﻢ اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺮرة وﻣﺴﻴﺮة اﻟﻌﻄﺎء اﻟﺘﻲ ﻳﺬﻛﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺴﻴﺮة )‪ (٦٢‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻴﺮة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺤﻴﻪ ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﺜﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا‪I‬ﺧﺮى ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ واﻟﻴﻤﻦ وﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻤﺎ زاﻟﺖ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻠﺪان ﻧﻈﻴﺮ ا‪B‬ﻧﻘﺴﺎﻣﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺆﻳﺪ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎرض ﻟﻬﺎ ﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﺳﻘﺎﻃﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ رﻏﻢ اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت اﻟﻤﺘﻜﺮرة واﻟﻤﻨﺎدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺤﻮار وا>ﺻﻼح‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺸﺎﺋﻜﺔ‬ ‫‪ ،‬واﻟﻤﺸﻜﻼت ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻌﻮﺑﺘﻬﺎ وﺗﻌﻘﻴﺪاﺗﻬﺎ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ا>ﻧﻘﻼﺑﺎت‬ ‫واﻟﻤﻈﺎﻫﺮات واﻟﻤﺆﻣﺮات واﻟﻔﺘﻦ وا>رﻫــﺎب واﻟﻌﻨﻒ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﺪم‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺒﻨﺎء واﻻﻋﻤﺎر ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ .‬ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ ،‬واﻟﻴﻤﻦ ‪،‬‬ ‫وﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻘﺪت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪B‬ﺑﺮﻳﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳﺎﻟﺖ دﻣــﺎؤﻫــﻢ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه ا‪B‬راﺿ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﻢ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺼﻴﺮ ﻣﺎﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻫﺬه اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﺣﺪ ا>رﻫﺎب ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ)ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا|‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ( ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎدﺛﺔ اﻟﻤﺮوﻋﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻔﺠﻴﺮ دار اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺸﻬﻮد ‪ ،‬واﻟﺬي ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ إﺻﺎﺑﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑﻠﻴﻐﺔ ﺑﺎ>ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﺸﻬﺎد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺤﺮاﺳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ا>رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺠﻴﺰﻫﺎ اﻟﺸﺮع ‪ ،‬وﻻ اﻟﺪﻳﻦ ‪ ،‬وﻻ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا‪B‬ﺧﻼق ‪ .‬ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻌﻴﺶ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺸﺘﺎت‬

‫ﺑﻴﻦ ﺣﻜﺎﻣﻪ وأﺑﻨﺎﺋﻪ ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻨﻌﻄﻔﺎ ﺧﻄﻴﺮا ﻳﻬﺪد وﺣﺪة‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﺸﻌﻮب ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ أﻃﻤﺎع اﻟﻘﻮى اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟﺒﻠﺪان وﺷﻌﻮﺑﻬﺎ ﻛﺎﻟﻌﺒﻴﺪ ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﺧﺮاﺗﻬﺎ ﻧﻈﻴﺮﻫﺬه اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ دﻳﺪن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ إﺳﻘﺎط ا‪B‬ﻧﻈﻤﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺎﻟﻤﻈﺎﻫﺮات ﺿﺪ‬ ‫إدارات ﺑﻌﺾ اﻟــﻮزراء ‪ ،‬أو اﻟﺒﻨﻮك ‪ ،‬أو ‪ ...‬وﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎ>ﺳﺮاع واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺣﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات ﻣﻦ ﺧﻼل ا>ﺻــﻼح ﺑﻴﻦ اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫وﺳﻠﻄﺎﺗﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻔﺎﻗﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﺗﺼﺒﺢ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ دوﻳﻼت‬ ‫ﺗﻨﺬر ﺑﺴﻘﻮط ﺣﺎل ا‪B‬ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺴﺮﺣﺎ ﻟﻠﺼﺮاﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻔﺮﺣﺔ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ‪ ،‬وﻟﻜﻢ ﻓﻲ ﺳﻮدان اﻟﻌﺮب ﺧﻴﺮ ﻣﺜﺎل ﻓﻬﺬا اﻟﻜﻴﺎن ﻇﻞ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪا ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ ﺳﻮدان واﺣﺪ ﻟﻔﺘﺮة ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﻧﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫‪ ،‬وا‪I‬ن أﺻﺒﺢ ﻫﻨﺎك ﺳﻮدان اﻟﺸﻤﺎل وﺳﻮدان اﻟﺠﻨﻮب ‪ ،‬اﻟﻘﺴﻢ ا‪B‬ول‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ ‪،‬وا‪I‬ﺧﺮ ﻻزال ﻣﺘﺮﻧﺤﺎ ﺑﻴﻦ اﻻﻧﻀﻤﺎم ﻟﻠﻌﺮب ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫>ﻓﺮﻳﻘﻴﺎ رﻏﻢ أن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻫﻮ ا‪B‬ﻗﺮب ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪﻋﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﺪود ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺰء ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ‪ .‬إن اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﺐ ﻛﻞ اﻟﻌﺮب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪون‬ ‫اﻟﻌﺰة ‪B‬ﻣﺘﻬﻢ ‪ ،‬واﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺳﻼم ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﺮاﻋﺎت اﻟﻔﺘﺎﻛﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ) وﺗﻌﺎوﻧﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮ واﻟﺘﻘﻮى وﻻ ﺗﻌﺎوﻧﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪B‬ﺛﻢ واﻟﻌﺪوان ( ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ ﺷﺮع ا| ‪ ،‬واﻟﺠﻠﻮس ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻛﻞ ﻳﻄﺮح ﻣﺎﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ ا‪B‬راء واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫وا>ﻗﺘﺮاﺣﺎت ﻟﺘﺘﺒﻠﻮر ﻛﻠﻬﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ راﻓﺪا ﻣﻦ رواﻓﺪ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﻮﻓﺎء ﻟﻬﺬه اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬وﻟﺘﺪﺣﺮ ﻛﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻞ‬ ‫ﺗﻌﻲ ﺷﻌﻮﺑﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻌﻨﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات اﻟﻤﻤﻴﺘﺔ ‪ ،‬وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ‪ ،‬أم ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﺘﻬﻠﻚ أﺑﻨﺎءﻫﺎ ‪ ،‬وﺗﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺮاﺗﻬﺎ ؟؟؟‬

‫ﻋﺒﺪه ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﻗﻀﺎﻳﺎﻫﺎ وﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺼﻮرة ﺗﺒﺮز ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﺑﻴ ــﺮ وﺟﻬﻪ ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺨﺮق أﺑﺪ ًا ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻃ ــﻲ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ إﻻ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ دﻣ ــﻮع‬ ‫وﻓ ــﺎء ﻣﻦ ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻘﺪ أﺧ ــﺎه ا>ﻋﻼﻣﻲ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﻬﻴﺪ ا>ﻋ ــﻼم اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﻮر اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺠﺎﺑ ــﺮ ‪ ,‬ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺣﻀﺮ ا>ﻧﺴﺎن ﻋﻠﻲ اﻟﻈﻔﻴﺮي وﺳﻘﻄﺖ‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ ا>ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻂ أنّ اﻟﻈﻔﻴﺮي ﻳﺤ ــﻮي ﻓﻲ داﺧﻠﻪ‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ ا>ﻧﺴ ــﺎن وﻫ ــﻮ رﻣﺰﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠ ــﺮوح اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺰم ﻛﻞ وﻇﻴﻔﺔ و ُﺗﺴ ــﻘﻂ‬

‫‪ľŔòĄĿí îňŌŃ‬‬ ‫‪mohanahubail@hotmail.Com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻛﻞ ﺷﺎﺷ ــﺔ ‪..‬ﺗﺒﻘﻰ ﻓﻘﻂ ﺻﻮرة وﺟﺪاﻧﻪ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وا>ﻧﺴﺎن اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﺷﺪ ﻣﺎ ﻳﻜﺸﻔﻪ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﺘﻮﻳﺘ ــﺮ وﻛﺎن اﻟﻈﻔﻴ ــﺮي‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﺎﻧﻜﺸ ــﻒ‪..‬ﻟﻜﻦ ﻟﺤﺴ ــﺎﺑﻪ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ ‪...‬ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﻳﺘ ــﺮ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻴﻦ ﻳﻈ ّﻨﻮن أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﺳﺪﻧﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜ ــﻮن ﻳُﺼ ّﻨﻔ ــﻮن اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ واﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﻴﺎل وﻳُﻌﻠﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻘﺎم آﻟﻬﺔ‬ ‫ا>ﻏﺮﻳﻖ ‪..‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﺒﺪأ ﺑﻬﻢ واﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼ ّﻠﻲ ﻟﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻳَﻌﻴﺒﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ ﺗﺴـ ـ ّﻠﻄﻪ ﻓ ــﺈذا ﻫ ــﻢ ﻳﺴ ــﻘﻄﻮﻧﻪ‬ ‫وﻳﺘﺒ ــﻮأون اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ‪...‬اﺷ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﻳﻠﻔﺖ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮك ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﺤﻠ ــﻒ اﻟﻨﺮﺟﺴ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺨﺬوﻧ ــﻪ وﻳﺆﺳّ ﺴ ــﻮن ﻋﻠﻴ ــﻪ اﺣﺘ ــﺮام‬ ‫ا>ﻧﺴ ــﺎن أو ﺳ ــﺤﻘﻪ أو ازدراءه‪ ..‬ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫أو ﺿﺪﻧ ــﺎ‪...‬ﻛﺎن اﻟﻈﻔﻴﺮي ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ وﻫﻮ إﻋﻼﻣﻲ ﻣﺤ ــﺎور وﻣﻬﺬب‬ ‫أﻧﻴ ــﻖ ووﺳ ــﻴﻢ – اﻧﺘﺒ ــﻪ ﻋﻠ ــﻲ ‪..‬ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫ﻻم ﺳ ــﻠﻤﺎن وإﻻ واﺟﻬﻚ ا‪B‬ﺣﺴ ــﺎﺋﻴﻮن‬ ‫أﻧﺼﺎر اﻟﻤﺮأة – ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﻳُﻨﺎﻓﺲ اﻟﻘﻮم‬ ‫وﻳﺒﻨﻲ ﻟﻪ ﺻﻨﻤﺎ وﻟﻮ ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻳﺘﺮ‬ ‫‪..‬ﻫﻨ ــﺎ ﺟﺎء اﻟﻤﺜ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ‪ :‬وﺑﻀﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﺘﻤﻴﺰ ا‪B‬ﺷﻴﺎ ُء ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻈﻔﻴ ــﺮي ﻓﻲ ﻗﻤﺔ اﻟﺘﻮاﺿﻊ‬ ‫وﻓ ــﻲ أﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ا‪B‬رﻳﺤﻴ ــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎﻗﺪﻳﻦ واﻟﻤﺴ ــﺘﻌﻠﻴﻦ واﻟﻤﺸﺎﻛﺴ ــﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺨﺘﻠﻔﻴ ــﻦ ‪ ,‬وﻣ ــﻊ ذﻟ ــﻚ ﻓﻬ ــﻮ ﻳُﺠﻴﺐ‬ ‫ﺑ ــﺄدب واﻗﺘﻀ ــﺎب واﺣﺘﺮام وﻻ ﻳﺮﺳ ــﻞ‬ ‫أي رﺳ ــﺎﺋﻞ ﺗﻬﻴ ــﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺳ ــﻼﻟﺔ اﻟﻜﻮﻛﺐ‬ ‫ا‪I‬ﺧ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻳﺘﺮ ‪ ,‬دﺧ ــﻞ ﻓﻲ ﺟﺪﻟﻴﺎت‬ ‫ﺻﻌﺒ ــﺔ وﺳـ ـﺒّﻪ ﻣﻦ ﻣﺪﺣ ــﻪ ﻟﻤﺼﺎﻟﺤﻪ ﺛﻢ‬ ‫اﻧﻘﻠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻴﻦ ﻧﻜ ــﺚ اﻟﻈﻔﻴﺮي َﻃﺮف‬ ‫ﻣﻠ ّﻔ ــﻪ ﻓﻘ ــﻂ وﺗﺠﻨ ــﺐ أن ﻳُﺒﻌﺜ ــﺮ ﻋﻤﻘﻪ ‪,‬‬

‫وﻫﺬه ﻣﻴ ــﺰة ﻻ ﻳُﻌﻄﻴﻬﺎ ا| أي اﺣﺪ وﻻ‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ اﻟﻐﻴﺐ ﻟﻜﻦ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﻘﻠﻮب أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ‬ ‫ﺗﻨﻌﻜ ــﺲ ﻓ ــﻲ ا‪B‬رواح ﻓﺘﺸ ــﻬﺪ ﻟﻠﻨﺒ ــﻼء‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﺷﻬﺪﻧﺎ ‪B‬ﺑﻲ ﺳﻠﻤﺎن ‪.‬‬ ‫أول ﻣﺮاﺳ ــﻠﺔ ﺑﻴﻨ ــﻲ وﺑﻴﻨ ــﻪ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫داﺋ ــﺮة اﺧﺘﻼف ﻓﻘﺼﻔﻨ ــﺎ ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻓﻜﺮﻳﺎ‬ ‫ﻓﻲ ا‪B‬ﻋﻤﺪة ﺑﻨﻴ ــﺮان ﺻﺪﻳﻘﺔ وﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴّﺮ‬ ‫اﻟﻮد ﻫﻜﺬا اﺷﻌﺮ ﻧﺤﻮه وﻫﻜﺬا أﺷﻌﺮﻧﻲ‬ ‫وإﺑﻨﻲ ﺑﻌﻤﻘ ــﻪ وﻻ ﺗﺰال ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺨﻼف‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻧﺘﺠﺎذب ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻮ ﺳ ــﻠﻤﺎن واﻟﺨﻼف ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻲ ﺣﻘﺎرة‬ ‫ﺗﺪﺧ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﻖ ا>ﻳﺮاﻧﻲ ﻟﻜ ــﻦ ﻓﻲ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻻﺧﺘ ــﺮاق ﻟﻠﻨﺴ ــﻴﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺆﻟﻤﻨ ــﺎ ‪ ,‬وﻃﻴﺒ ــﺔ ﺑ ــﻮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺗﻐﻤ ــﺮه‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻻﻋﺘ ــﺬار ﻟﻠﻤﺸ ــﻬﺪ وﻧﺰﻋ ُﺘﻨ ــﺎ‬ ‫ا>ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﺪﻓﻌﻨ ــﺎ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻌﻤﻖ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ اﻟ ــﺬي إذا ﺳ ــﻘﻂ ‪..‬ﺳ ــﻘﻂ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ‪ ,‬وﻧﺘﺤﺪ ﻣﻌ ًﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﻈﻴﻢ اﻟﻌﻤﻖ‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺘ ــﻪ وﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ واﺣﺘﺮام‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢ ا>ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻻﻋﺘﺒﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫وﻧﺨﺘﻠ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ذﻟﻚ اﻟﺘ ــﻮازن‪..‬‬ ‫وﻃﻴﺒ ــﺔ ﻗﻠ ــﺐ ﺑﻮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺗﺠﻌﻠ ــﻪ ﻳﻨﺰع‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ اﻟﺘﻐﺎﺿﻲ رﺑﻤﺎ ﻻن ﻇﻔﻴﺮ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‬ ‫ﻧﺰﻋﻬﺎ ﺷﻤﺎﻟﻲ وإﻧﺴﺎن اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻗﻤ ــﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ ‪ ,‬ﺑﻘﻲ أن أﻗﻮل‬ ‫أنّ ﻋﻠﻲ اﻟﻈﻔﻴﺮي ﻓ ّﺰاعٌ ﻟﻠﻘﻀﺎﻳﺎ وأﻫﻠﻬﺎ‬ ‫رﻗﺮاق ﻓﻲ إﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻪ‪..‬ﻣﺒﺎد ٌر ﻓﻲ ﺷﻬﺎﻣﺘﻪ‬ ‫ﺑ ــﻞ ووﻗﻔﺎﺗ ــﻪ اﻟﻮﻓﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻻ ﻣﻦ ﻳﺘﻔﻖ ﻓﻘﻂ ‪ ,‬ﺷﻬﺪ أﺻﺪﻗﺎؤه‬ ‫وﺷ ـ ِـﻬﺪ اﻟﻐﺎﺋﺒ ــﻮن ﺣﻀ ــﻮر ﻋﻄﺎﺋ ــﻪ‬ ‫وﺗﻐﺮﻳ ــﺪه ﻟﻬ ــﻢ ﻟﻴﻜﻮن ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﺑﺼﻤﺘﻬﻢ‬ ‫واﻧﻴﻨﻬﻢ ﺑﺼﻮﺗﻪ‪..‬ﻏﺮد اﺑﺎ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻧﻲ‬ ‫اﺳﻤﻌﻚ وﻣﻌﻲ اﻟﻮﻃﻦ ﻫﻞ ﺗﺴﻤﻊ ﺣﻨﻴﻨﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﻴﻨﻚ‪..‬؟‬

‫‪Îd G* ¦ ¶&²* e G* E£-K‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺒﺮح ﺣﺰن أﺳــﺮة آل ﺑﺠﺎد ‪-‬ﺟﺒﺮ ا| ﻣﺼﺎﺑﻬﻢ‪ -‬ﻓﻲ ﻓﻘﺪ ﻋﻤﻴﺪ‬ ‫أﺳﺮﺗﻬﻢ اﻟﻮاﻟﺪ اﻟﺸﻴﺦ‪ /‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﺠﺎد –رﺣﻤﻪ ا| ‪ -‬ﻣﻨﺬ ﻋﺪة‬ ‫أﺷﻬﺮ ﺣﺘﻰ ﻓﺎﺟﺄﻫﻢ اﻟﻘﺪر ﺑﻮﻓﺎة اﻟﺸﻴﺦ‪/‬ﻋﺒﺪا| ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﺠﺎد ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ا|‪ -‬ﺷﻴﺦ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺑﻨﻲ ﻗﻄﺒﻪ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ رﺟــﺎل أﻟﻤﻊ ﺑﻌﺪ ﺣﻴﺎة ﻣﻠﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎ>ﻧﺠﺎزات واﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ واﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وا‪B‬ﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ دﻳﻨﻪ ووﻃﻨﻪ وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‪.‬ﻛﺎن ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﺸﺎﺋﺦ ووﺟﻬﺎء‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺤﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬وﻓﻌﻞ اﻟﺨﻴﺮ وﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻊ اﻟﺼﻒ واﻟﺴﻌﻲ اﻟﺪاﺋﻢ ﻻﺻﻼح ذات اﻟﺒﻴﻦ وﻗﻀﺎء ﺣﻮاﺋﺞ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ ،‬واﻟﺴﻌﻲ ﻓﻲ ﺗﻔﺮﻳﺞ ﻛﺮﺑﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺬل اﻟﺸﻔﺎﻋﺔ اﻟﺤﺴﻨﺔ ﻟﻬﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﻔﺮح‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺠﺪه ﻣﻦ ا‪B‬ﺟﺮ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﺗﺤﻘﻴﻘ ًﺎ ﻟﻘﻮل اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ‪ ):‬إن ﻟﻠــﻪ ﻋﺒﺎدا اﺧﺘﺼﻬﻢ ﺑﻘﻀﺎء ﺣﻮاﺋــﺞ اﻟﻨﺎس ‪ .‬ﺣﺒﺒﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ وﺣﺒﺐ اﻟﺨﻴﺮ إﻟﻴﻬـﻢ أوﻟﺌــﻚ اﻻﻣﻨﻮن ﻣﻦ ﻋﺬاب اﻟﻠـﻪ ﻳــﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﻪ(‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻘﻠﺐ ا‪B‬ﻟﻤﻌﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﺸﻴﺦ‪/‬ﻋﺒﺪا| ﺑﺠﺎد ﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬وا>ﺧﻼص واﻟﺘﻔﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ا‪B‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم أﺛﻨﺎء ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ وﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ رﺟﺎل أﻟﻤﻊ ﻛﺎﻓﺔ‪ .‬ﻛﺎن –رﺣﻤﻪ ا| ‪ -‬ﺻﺎﺣﺐ ﻫﻤﺔ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ وإﻗﺪام ﻋﺠﻴﺐ ﻗﻞ أن ﺗﺠﺪه ﻓﻲ أﻏﻠﺐ اﻟﺮﺟﺎل‪.‬ﻳﺘﺒﻨﻰ وﻳﺪﻋﻢ اﻟﺮأي‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن ﺷﺎﻗ ًﺎ أوﺻﻌﺐ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻪ‪ .‬ﻋُﺮف ﺑﻘﺪرﺗﻪ‬ ‫وﺣﻨﻜﺘﻪ ا‪B‬ﻟﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ وزن ا‪B‬ﻣــﻮر وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪،‬رﻏﻢ ﺻﺮاﺣﺘﻪ وﺣﺠﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﺆﻣﻦ ﺑﺄن ﻣﻦ واﺟﺐ اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆول ﺣﺴﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﻗﺒﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻃﻠﺒﻪ‪ .‬اﻧﻄﻠﻖ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫رﺟﺎل أﻟﻤﻊ ﻣﻨﺬ ﻣﻼزﻣﺘﻪ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻮاﻟﺪه‪/‬اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺑﺠﺎد –رﺣﻤﻬﻢ‬ ‫ا| ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ‪ -‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﺤﻀﺮ ﻣﻌﻪ ﻣﺠﺎﻟﺴﻪ واﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫زﻳــﺎراﺗــﻪ ﻻﺻــﻼح ذات اﻟﺒﻴﻦ ‪،‬وﻳﺴﺎﻋﺪه ﻓﻲ إدارة ﺷــﺆون ﻗﺒﻴﻠﺘﻪ ﻣﻤﺎ‬ ‫أﻛﺴﺒﻪ اﻟﺨﺒﺮة واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻴﻴﺮ ا‪B‬ﻣﻮر وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‪.‬ﻛﺎن‬ ‫أول ﻟﻘﺎء إﻋﻼﻣﻲ أﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ أﺣﺪ إﻧﺠﺎزاﺗﻪ ﻓﻲ )ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺠﻨﻮب(‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ‪،‬وﻫﻮ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺮﺑﻂ اﻟﻬﺎﺗﻔﻲ ﺑﻴﻦ اﻟــﺪواﺋــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﺟﺎل‬

‫أﻟﻤﻊ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺳﺨﺮ ﻟﻬﺎ ﺧﺒﺮﺗﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻓﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻴﻤﺎﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻧﻘﻄﺔ اﻻﻧﻄﻼق ﻟﺪﺧﻮل اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ إﻟــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﺟــﺎل أﻟﻤﻊ‪.‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﻮاﺻﻞ ﺟﻬﺪ وإﻧـﺠــﺎز ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻤﺨﻠﺺ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﻋﺎﻣﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﺟﺎل أﻟﻤﻊ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﺴﺎﻫﻢ ﻣﻊ إﺧــﻮاﻧــﻪ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﺋﺦ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﺟــﺎل أﻟﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ واﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ‪B‬ﻫﺎﻟﻲ رﺟﺎل أﻟﻤﻊ‪ .‬وﻻزﻟﺖ أذﻛﺮ ﻣﻘﺎﺑﻠﺘﻪ ﻓﻲ إﺣﺪى زﻳﺎراﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻋﺪه ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ أﺣﺪ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑﺮﺟﺎل أﻟﻤﻊ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﺸﺮح ﻋﻦ ﺟﻬﻮد‬ ‫وﻻة ا‪B‬ﻣﺮ –ﺣﻔﻈﻬﻢ ا| ‪ -‬ﻓﻲ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪B‬ﺑﻨﺎﺋﻬﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻳﻮﺿﺢ ﺑﺤﻤﺎس ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‪،‬ودوره اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ أﻫﺎﻟﻲ رﺟﺎل أﻟﻤﻊ أﺳﻮة‬ ‫ﺑﻐﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﺣﻤﺎﺳﻪ –رﺣﻤﻪ ا| ‪ -‬وﺣﺮﺻﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻳﻔﻮق ﻃﻤﻮح وﻋﺰﻳﻤﺔ رؤﺳــﺎء ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ رﻏﻢ ﻣﺎﺳﻮف ﻳﺤﻘﻘﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ا>ﻧﺠﺎز اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻲ‪.‬وﻻﻳﺰال ﺻﺪى ﻣﻘﺎﻟﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮ ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﻨﻮان )ﻟﻤﺎذا‬ ‫أﺳﻘﻂ »اﻟـﺸــﻮرى« ﻣﺸﺮوع ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻻﺋﺤﺔ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ا‪B‬راﺿــﻲ؟ ( ﺷﺎﻫﺪ ًا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﺪﻗﻪ وإﺧــﻼﺻــﻪ ﻓﻲ ﻗــﻮل اﻟﺤﻖ واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑــﻪ‪.‬وإن ﻣﻦ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻤﺨﻠﺺ أن ﻳﻮﺛﻖ ﻟﺴﻴﺮﺗﻪ وإﻧﺠﺎزاﺗﻪ وﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫وﻃﻨﻪ ﻋﺎﻣﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﺟﺎل أﻟﻤﻊ ﺧﺎﺻﺔ‪،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن أﻋﻤﺎﻟﻪ وﺟﻬﻮده‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ ًا ﻟ ﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻗﺪﻣﻪ ﺳﻠﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺧﺘﺎﻣ ًﺎ‪ :‬رﻏﻢ اﻟﻔﻘﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﺮﺟﺎل أﻟﻤﻊ ﻋﺎﻣﺔ و‪B‬ﺳﺮة آل ﺑﺠﺎد ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ رﺣﻴﻞ ﻛﺒﺎرﻫﺎ إﻻ إن ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟــﺮﺟــﺎل واﻟﻮﺟﻬﺎء اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺴﻴﺮة اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻟﺴﻠﻔﻬﻢ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪،‬وأن ﻳﺨﻠﺪ ذﻛﺮ‬ ‫أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﺒﻨﺎء وﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻄﺎء ﻟﺨﺪﻣﺔ أﻟﻤﻊ وأﻫﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫د‪.‬ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪه ا ﻟﻤﻌﻲ ‪ -‬ﻟﻨﺪن‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫ ‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ŋ Łîī îŌĔēã‬‬

‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬

‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬

‫‪Ħijîă Ņîńüīō Œŀī‬‬

‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬

‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬

‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌij .ĉ‬‬

‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬

‫‪ g ³* jc0c 6‬‬ ‫‪^ }¶* j²²2K‬‬

‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬ ‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﺑــﺎت ﻳــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ أﺳﺒﻮع ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺤﺘﺸﺪ ﻟﻬﺎ وﺳﺎﺋﻞ ا>ﻋــﻼم‬ ‫وﻗﻮى ا‪B‬ﻣﻦ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺑﻠﺪان ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪B‬وﺳﻂ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﺘﻬﺪ ﺟﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻧﺘﺎج ﻣﺴﻤﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻜﻞ ﺟﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ اﻟﻐﻀﺐ إﻟــﻰ ﺟﻤﻌﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ إﻟــﻰ ﺟﻤﻌﺔ اﻟﺼﻤﻮد إﻟــﻰ ﺟﻤﻌﺔ اﻟﻜﺮاﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻜﺬا ﻓﻘﺪ ﺗﻌﺪدت اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻤﺎ ﻳﺸﻲ ﺑﻄﻮل أﻣﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻌﻲ ﻟﻔﺮض اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ أو‬ ‫ﻟﺘﺼﻮﻳﺐ وﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أو ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ إﻳﻘﺎﻋﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﺮﻏﻢ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻣﻦ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‪ ،‬إذ ﺗﻌﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم وﺑﻴﻦ ﺻﻨﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺨﻠﻮ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺳﻠﺒﻴﺎت ﻟﻌﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻨﺠﻢ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ »اﻟﺠﻤﻊ« ﻣﻦ ﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫ﻟﻤﺴﻴﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ أو ﻣﻦ ﺗﺪﻧﻲ اﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع وﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻨﺠﻢ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﺮاﺟﻊ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى ا‪B‬داء ا‪B‬ﻣﻨﻲ ﻳﺘﺮك ﺑﺼﻤﺎﺗﻪ ﺑﺪروه ﻋﻠﻰ‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬

‫ﻋﺠﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أن أﺧﻄﺮ ﻣﺎ ﻗﺪ ﺗﻔﺼﺢ ﻋﻨﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻫﻮ ﺿﻴﻖ اﻟﺼﺪر‪ ،‬وﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﺪى دﻋﺎة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻏﺎﺿﺒﻮن‬ ‫داﺋﻤﺎ‪ ،‬ﻧﺎﻗﻤﻮن ﻏﺎﻟﺒﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻤﻨﺢ اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻓﺴﺤﺔ زﻣﻨﻴﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫>ﻧﺠﺎز ﻣﺎ ﻳﺘﻘﺪﻣﻮن ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﺣﺎت اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺤﺘﺎج إﻟــﻰ ﺗﺮﺷﻴﺪ ﻟﺤﺮﻛﺘﻬﺎ وﺿﺒﻂ‬ ‫>ﻳﻘﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻘﻊ اﻻﻧﻔﻼت اﻟﺬي ﻳﺨﺸﺎه اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻻ ﻳﺪري أﺣﺪ إﻟﻰ أي‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﻮد ا‪B‬ﺣﺪاث ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻠﺪان‪،‬وﻻ ﺣﺪود ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻨﺠﻢ‬ ‫ﻣﻦ آﺛﺎر ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻀﺒﻄﺔ ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻠﻤﻮا ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬وأﻣﺴﻜﻮا ﺑﺄول ﺧﻴﻮط ﻓﺠﺮه ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ وﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻮاﺻﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺪرﻛﻮن أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﻊ ﺑﻴﻦ‬

‫‪Œŀī‬‬

‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬

‫ﻳﻮم وﻟﻴﻠﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻈﺮت اﻟﺸﻌﻮب ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ‪B‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻗﺮن ﻟﻦ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ ﻋﺎم‪ ،‬وأن اﻟﺨﻄﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﺖ ﺑﺤﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻐﻴﺎب اﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ واﻧﻌﺪام اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺤﻮﻫﺎ إﻻ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ رﺷﻴﺪة ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ وإﻓﺴﺎح اﻟﻤﺠﺎل أﻣﺎﻣﻬﺎ >ﻧﺠﺎز‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎت دﻋﺎة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪..‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻗﺮاﺑﺔ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺟﻤﻌﺔ ﻣﻨﺬ ﺛــﻮرة اﻟﺒﻮﻋﺰﻳﺰي ﻓﻲ ﺑﻠﺪة ﺳﻴﺪي ﺑﻮزﻳﺪ‬ ‫ﺑﺘﻮﻧﺲ وﺣﺘﻰ ﺟﻤﻊ ا>ﺻــﺮار واﻻﺳـﺘـﻤــﺮار واﻟﺘﺤﺪي ﻓﻲ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ودﻣﺸﻖ وﺻﻨﻌﺎء وﺑﻨﻲ ﻏﺎزي‪ ،‬ﺛﻤﺔ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ »ﺟﻤﻌﺔ اﻟﺘﻘﺎط ا‪B‬ﻧﻔﺎس« ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﻌﺐ اﻟﺠﻤﻴﻊ إﻋﻼﻣﻴﻴﻦ وﺳﻴﺎﺳﻴﻴﻦ وﺷﻌﻮﺑًﺎ وﻣﺮاﻗﺒﻴﻦ ﺟﺮاء اﻟﻠﻬﺎث ﺧﻠﻒ ﻛﻞ‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻄﻠﻮب وﻗﻔﺔ ﺗﺄﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﻔﺮغ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أﺧﻴﺮة ﻟﻠﻌﻤﻞ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وا>ﻧﺘﺎج‪..‬‬

‫< *‪gMy ~ G‬‬

‫‪Ċŋíď ĒŇã‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ c |I(²* gq 8K $*x G* gHË 6‬‬ ‫ﻛ ـﺜــﺮت اﻟ ـﻤ ـﻄــﺎﻋــﻢ واﻟ ـﻤ ـﻄــﺎﺑــﺦ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻮاع اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎح واﻟ ــﺰوار‪ ،‬وﻛﺜﺮت ﻣﻌﻬﺎ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺴـ ـﻤ ــﻢ‪ ،‬وا‪B‬ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺮاض‪ ،‬وا‪B‬ﻋــ ـ ــﺮاض‬ ‫اﻟـﻤـﺼــﺎﺣـﺒــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻟ ـﻌــﺪم ﺟ ــﻮدة وﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﺴﻮاد ا‪B‬ﻋﻈﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫ﻓﺒﻌﺪ ﺣــﺎدﺛــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟـﻤـﻨــﻮرة –‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ أﻓﻀﻞ اﻟﺼﻼة وأزﻛﻰ اﻟﺴﻼم‬ ‫– ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ أﺣــﺪ اﻟﻤﻄﺎﺑﺦ‬ ‫وﻫﻮ ﻳﻘﺪم ﻟﺤﻮﻣﺎ ‪B‬ﻏﻨﺎم ﻧﺎﻓﻘﺔ )ﻣﻴﺘﺔ( ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳــﺎس أﻧﻬﺎ ﻟﺤﻮم ﻃﺎزﺟﺔ ﻣﺴﺘﻐﻼ ﻏﻔﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وﺛـﻘــﺔ اﻟـﻨــﺎس ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫ا‪I‬ﺛﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﺎف ا|‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ أي‬ ‫وازع دﻳﻨﻲ أو ﺿﻤﻴﺮ ﺣــﻲ ﻳــﺮدع أوﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﻨﻔﺮ ﻋﻦ ا>ﺿﺮار ﺑﺎﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻘﺪم ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺤﻮم ﻣﺴﻤﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻣﺄﻛﻮﻻت ﻓﺎﺳﺪة ﻻ‬ ‫ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك ا‪I‬دﻣ ــﻲ ﺑــﺄي ﺣــﺎل ﻣﻦ‬ ‫ا‪B‬ﺣﻮال‪.‬‬ ‫ﻋــﺸــﺮات ا‪I‬ﻻف ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻄــﺎﻋــﻢ‬ ‫واﻟﻤﻄﺎﺑﺦ وﻗﺼﻮر ا‪B‬ﻓﺮاح واﻻﺳﺘﺮاﺣﺎت‬ ‫واﻟﻜﻔﺘﺮﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‬ ‫أو اﻟﻤﻄﺒﻮﺧﺔ ﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ ‫وﻃــﺎﻟــﺒــﻲ اﻟــﺨــﺪﻣــﺔ ﻣ ــﻦ أﻧـ ـ ــﻮاع اﻟــﻐــﺬاء‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻌﻈﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ أو اﻟﻤﻄﺎﺑﺦ‬ ‫ﻟﻬﺎ واﺟﻬﺎت ﻣﺠﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﺪﻳﻜﻮر واﻟﻔﺨﺎﻣﺔ‪،‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﻣﻄﺎﺑﺨﻬﺎ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻳﺸﻮﺑﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا‪B‬وﺳــﺎخ‪ ،‬واﻟـﻘــﺎذورات‪ ،‬واﻟﺤﺸﺮات‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫وﺟﻮد أدوات ﻃﺒﺦ ﺻﺪﺋﺔ وﻣﺘﻌﻔﻨﺔ‪ ،‬وﻣﻮاد‬ ‫ﻏﺬاﺋﻴﺔ ﻓﺎﺳﺪة وﻏﻴﺮ ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك‬ ‫ا‪I‬دﻣ ــﻲ‪ ،‬ﻣــﻊ وﺟــﻮد أردأ أﻧ ــﻮاع اﻟــﺰﻳــﻮت‬ ‫أو ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻣــﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺈﻋﺪاد ﻫﺬه اﻟﻮﺟﺒﺎت ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻣﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﻤﻞ ﻛﺮوﺗﺎ ﺻﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ أﺣﻮاﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وإن وﺟﺪت ﻟﻬﺎ ﺷﻬﺎدات ﺻﺤﻴﺔ ﻓﻤﻌﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﺰورة وﺗﺤﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ ا‪B‬ﺧﺘﺎم اﻟﻤﻘﻠﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮﺿﻰ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻢ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﺑﺬﻟﻚ ﻻ ﺗﺨﻀﻊ ‪B‬ي رﻗﺎﺑﺔ ﻣﺸﺪدة‪،‬‬ ‫وﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﺋﺒﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫‪B‬ﻧﻈﻤﺔ ا>ﻗﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ ﻛــﻞ ذﻟــﻚ ﻧــﻼﺣــﻆ أن ﺑﻌﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ أو اﻟﻤﻄﺎﺑﺦ ﺗﻘﺪم ﻟﺤﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺷﻲ ﻧﺎﻓﻘﺔ –ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﺖ ﻗﺒﻞ ﻗﻠﻴﻞ ‪ -‬أو‬ ‫ﻟﺤﻮﻣﺎ ﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت ﻣﺮﻳﻀﺔ ) ﻣﺼﺎﺑﺔ إﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻤﻰ اﻟﻘﻼﻋﻴﺔ أو اﻟﻤﺘﺼﺪع‪ ،‬أو ﺑﺎﻟﺤﻤﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻄﻴﺔ(‪ُ ،‬ﺗﺸﺘﺮى ﺑﺄﺑﺨﺲ ا‪B‬ﺛﻤﺎن ﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻛــﻮﺟ ـﺒــﺎت ﻟـــﻶﻻف ﻣــﻦ اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮ‪ ،‬واﻟ ـﻨــﺎس‬ ‫ﺗﺄﻛﻞ وﻫﻢ ﻓﻲ ﻏﻔﻠﺔ‪ ،‬وﻳﺼﻴﺒﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﺪﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﺴﻤﻢ اﻟﺘﻲ ﻧﺴﻤﻊ وﻧﻘﺮأ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻳﻮم ﻓﻲ ﻃﻮل ﻫﺬه اﻟﺒﻼد وﻋﺮﺿﻬﺎ‪.‬‬ ‫إذن‪ ،‬ﻛ ـﻴــﻒ ﻳـﻀـﻤــﻦ ا>ﻧـ ـﺴ ــﺎن ﻣﺎ‬

‫ﻳــﺄﻛــﻞ؟ وﻛ ـﻴــﻒ ﻧ ـﻌــﺮف ﻣ ــﺪى ﻧـﻈــﺎﻓــﺔ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟــﻤــﺤــﻼت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﺨ ــﺪم ﻣـ ـﺌ ــﺎت ا‪I‬ﻻف‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﺎس اﻟـﻤــﺮﺗــﺎدﻳــﻦ ﻟـﻬــﺎ؟ وﻣــﺎ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋــﻦ ﻫــﺬه اﻟﻤﺤﻼت؟‬ ‫وﻣﺎ دور اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟ ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت واﻟﺸﺮوط اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺎت؟ وﻣــﺎ‬ ‫دور ا‪B‬ﻣــﺎﻧــﺎت ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻫــﺬه اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫واﻟﻜﺸﻒ اﻟــﺪوري ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﺪ ﺑﺸﻜﻞ‬

‫‪ŅîīōĊĿí ĉŎńĄŃ .ĉ‬‬ ‫‪doaan@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫‪ ¦+&* cM Ó* »c 6 ²‬‬

‫ﻫــﺎﻫــﻮ رﻣ ـﻀــﺎن ﻗــﺪ أﻗﺒﻠﺖ‬ ‫رﻳﺎﺣﻪ‪ ،‬وﻫﺎﻫﻲ ا‪B‬ﻋﺮاس ﺧﻔﻔﺖ‬ ‫ﻣــﻦ أﺛـﻘــﺎﻟـﻬــﺎ‪ ،‬وﻫــﺎ ﻫــﻢ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫أﻧـﻬــﻮا ﻏــﺰواﺗ ـﻬــﻢ‪ .‬ﻣــﻮﺟــﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺨــﻄــﺎب‪ ،‬ﻳـﺘـﺒـﻌــﻪ أﻛــ ــﻮام ﻣﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻋــﺮاس‪ ،‬وأﻋــﺪاد ﻣﻦ ا‪B‬ﻓــﺮاح؛‬ ‫إﻻ أن اﻟﻄﻠﺐ ﻳﻈﻞ أﻗــﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺐ‪ .‬ﻓﻜﻤﺎ أن‬ ‫ا‪B‬ﻋﺮاس ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ ﻃﻮال أﻳﺎم ا>ﺟﺎزة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ إﻻ أن اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫أﻛﺜﻴﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ أن ﺗﺴﻌﻬﻦ إﺟ ــﺎزة‪ ،‬أو ﺗﺴﻌﻔﻬﻦ ﺣﻔﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﺣﻨﺎ ﺑﺎ‪B‬ﻓﺮاح اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺰﻳﺠﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻔﻼت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ إﻻ أن ﻗﻄﺮ اﻟــﺪاﺋــﺮة أﻛﺒﺮ ﺣﺠﻤ ًﺎ ﻣﻦ أن ﻳﺤﺎط‬ ‫ﺑﻨﺼﻔﻪ‪ ،‬أو رﺑﻌﻪ ﻓﻜﻴﻒ ﺑﻤﺤﻴﻄﻪ‪ .‬ﻟ ﺳﻒ ‪ ..‬ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻧﺸﺎط‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ ا‪B‬ﻋ ــﺮاس ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻓــﻲ اﻟﻌﻄﻠﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻓﻘﻂ؛ وﻛــﺄن‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻪ ﻣـﺤــﺪودة‪ .‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أن ﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎب اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ًﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻃﻮال أﻳﺎم اﻟﺴﻨﺔ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻋﺪد اﻟﻌﻮاﻧﺲ‪ ،‬وﻳﻔﺘﺢ‬ ‫أرزاق ﻟﻔﺘﻴﺎت ﻗﺪ ﺗﻄﺮق أﺑﻮاﺑﻬﻦ ﻓﻲ أﻳﺎم ﺻﻔﺮﻳﺔ أو رﺑﻴﻌﻴﺔ‬ ‫أو ﺟﻤﺎدﻳﺔ؛ ﻓﻬﺬه أرزاق وﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ اﻟــﺮزق أن ﻳﺒﻘﻲ‬ ‫أﺑﻮاﺑﻪ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻤﻦ ﻳﺪري ﻓﻲ أي ﺳﺎﻋﺔ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺮزق‪ .‬وﻟﻮ‬ ‫ﻓﺘﺤﻨﺎ أﺑﻮاب اﻟﺰواج ﻃﻮال اﻟﺴﻨﺔ ‪B‬ﺗﺖ ﻟﻨﺎ ﺣﺴﻨﺎت وﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻻ ﻧﺪرﻛﻬﺎ إﻻ إذا رأﻳﻨﺎﻫﺎ وﻋﺎﻳﺸﻨﺎﻫﺎ‪ .‬ﻓﻔﺘﺢ اﻟﺰﻳﺠﺎت ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻳﺤﺠﻢ اﻟﻤﻐﺎﻻة ﻓﻲ ﻗﺼﻮر ا‪B‬ﻓﺮاح‪ ،‬وﺗﺠﻬﻴﺰاﺗﻪ‪ ،‬وﻳﺰﻳﻞ‬ ‫أزﻣــﺔ ﻋــﺪم ﺗــﻮﻓــﺮ ﻳــﻮم ﻣﻌﻴﻦ ﻓــﻲ ﻗﺼﺮ ﻣﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮاﺟﺪ ا‪B‬ﻗﺎرب وﻋﺪم ﺗﻌﺬرﻫﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻀﺎرب ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫ا‪B‬ﻋﺮاس ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻄﻼت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪ .‬ﻫﺬا ﻓﻀ ًﻼ ﻛﻤﺎ‬ ‫ذﻛﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت ﺑﺄن اﻟﺰواج‬ ‫ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺑﻪ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻌﻄﻠﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﺸﺮوع اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬واﻟﻌﺎم ﻛﻠﻪ؛ ﻓﻤﺘﻰ ﻣﺎ ﻗﺮرت‬ ‫ﻓﺄﻗﺪم وﻻ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻗﺪوم اﻟﻌﻄﻠﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫وﻫﻨﺎ ﻳﺘﺒﺎدر اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋــﻦ أﻫﻤﻴﺔ دور ا‪B‬ب ﻓــﻲ ﻫﺬه‬ ‫ا‪B‬زﻣﺔ اﻟﻄﺎرﺋﺔ واﻟﺤﺎدﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺑﺤﺚ ا‪I‬ﺑﺎء ﻋﻦ‬ ‫أزواج ﻟﺒﻨﺎﺗﻬﻢ؟ وﻫﻞ أﺑﻘﻮا أﺑﻮاﺑﻬﻢ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم؟‬ ‫وﻫﻞ ﻫﻮﻧﻮا وﻟﻴﻨﻮا ﻣﻦ ﺷﺮوط اﻟﺰواج اﻟﺼﺨﺮﻳﺔ ﻋﻨﺪﻧﺎ؟ ﻫﻞ‬ ‫ﻓﻌﻠﻮا ذﻟﻚ أم ﺣﺒﺴﻮا ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ وأﻏﻠﻘﻮا ا‪B‬ﺑﻮاب‬ ‫ﻋﻦ ﺧﻄﺎﺑﻬﻦ؟ ﻓﻼ اﻟﺴﻘﻒ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻨﺰول ﻗﻄﺮة‪ ،‬وﻻ اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ ﻟﻬﻦ ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬وﻻ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻳﻘﺪم ﻟﻬﻦ ﻣـﺸــﻮرة‪ .‬وأﺧﺘﻢ‬ ‫ﺑﻜﻠﻤﺎت ﻫﻦ ﻟﺴﻦ ﻛﻠﻤﺎت ﺑﻞ ﻗﻄﻌﺎ ﻣﻦ اﻟﻠﺤﻢ ﻣﻤﺰﻗﺔ ﺟﻤﻌﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ﺑﻴﻀﺎء ﺣﺘﻰ ﻳﺸﺎﻫﺪﻫﺎ اﻟﻨﺎس وﻳﺘﺴﺎءﻟﻮا‪ ..‬ﻣﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺰﻗﻬﺎ؟ ﻣﻦ اﻟﺬي ﻗﻄﻌﻬﺎ؟!! ﻫﺬه ﺻﺮﺧﺔ ﻣﻦ ﻓﺘﺎة ﺣﺮﻣﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰواج‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﻋﺎﻧﺴﺎ؛ اﻗﺮؤوا ﻛﻠﻤﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬واﺣﻔﻈﻮﻫﺎ‪،‬‬ ‫واﻧﻘﻠﻮﻫﺎ‪ ،‬وﺣــﺪﺛــﻮا ﺑﻬﺎ ﻓــﻲ ﻣﺠﺎﻟﺴﻜﻢ؛ ﺗﻘﻮل أﺧﺘﻜﻢ ﻓﻲ‬ ‫ا|‪» :‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﺠﻮ ﺑﺎردا وﻟﻜﻨﻲ أﺷﻌﺮ ﺑﺤﺮارة ﺗﺠﺘﺎﺣﻨﻲ‬ ‫‪..‬ﺣﻠﻘﺖ ﺑﻌﻴﺪا وﻃﻮﻳﻼ ﻻ أذﻛﺮ أﻧﻨﻲ ﺗﻌﺒﺖ ﻓﻲ ﻳﻮم ﻣﻦ ا‪B‬ﻳﺎم‬ ‫أو ﻫﺰت اﻟﺮﻳﺢ ﺟﻨﺎح ﻗﻠﻤﻲ‪ .‬ﻛﺘﺒﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﻘﺎل ﺑﻌﺪ أن ﻧﺎم‬ ‫اﻟﺤﺰن ﻓﻲ أﺣﺪاﻗﻲ وﺗﻮﺳﺪت ﺟﻨﺎح اﻟﻐﺮﺑﺔ واﻟﺒﺮد واﻟﻈﻼم‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗــﺪﻫــﻮرت ﺣﺎﻟﺘﻲ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮا ‪ ..‬وﻓﻀﻠﺖ‬ ‫اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ أﺻﺒﺤﺖ أﺣﺎول أن أﺟﻠﺲ وﺣﻴﺪة‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ..‬ﻟﻢ أﻛﻦ أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺬي أﺳﺠﻞ ﻓﻴﻪ ﺻﺮﺧﺎﺗﻲ ﺑﻜﻞ ﺻﺪق وأﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻫﺎ أﻧﺬا أﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺎت ا‪B‬رﺑﻌﻴﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮي وﻟﻢ‬ ‫أﺗ ــﺰوج ﺑﻌﺪ ‪ ..‬ﺑــﺪأ اﻟﺸﻴﺐ ﻳﺸﻖ ﻃﺮﻳﻘﻪ إﻟــﻰ ﺷﻌﺮ رأﺳــﻲ‬ ‫وﻟﻢ أﺳﻤﻊ ﻣﻦ ﻳﻨﺎدﻳﻨﻲ ﻳﺎ أﻣﻲ‪ ..‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻨﻮﺳﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮﻧﻲ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺳﺎﻣﺤﻚ ا| ﻳﺎ أﺑــﻲ؛ ﻓﻘﺪ أﻏﻠﻴﺖ ﻣﻬﺮي إﻟــﻰ أن‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻋﺠﻮزا ﻋﻨﺪك ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻚ ‪ ..‬ﻻ ﺳﺎﻣﺤﻚ ا|«‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺟﺎﻳﺰ اﻟﻔﻘﻴﺮي ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬

‫ﻗــﺎﻃــﻊ ﻣ ــﻦ ﻧ ـﻈــﺎﻓــﺔ ﻣـﻄــﺎﺑـﺨـﻬــﺎ اﻟـﺨـﻠـﻔـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ ﻣﻮادﻫﺎ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﻮﺟـﺒــﺎت‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ اﻟـﻠـﺤــﻮم اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻧﺎﻓﻘﺔ أو ﻣﺮﻳﻀﺔ‬ ‫أو ﻣﺼﺎﺑﺔ ﺑﺄﻣﺮاض ﻗﺎﺗﻠﺔ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻟ‪Ì‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺷﺒﻪ ﻣﻔﻘﻮدة ‪ ،‬ودور‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻗﺎﺻﺮ ‪B‬ن أﻋــﺪاد اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ا‪B‬ﻋﺪاد اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‬ ‫واﻟﻤﻄﺎﺑﺦ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ داﺧﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪن وﺧــﺎرﺟ ـﻬــﺎ‪ ،‬وإن ﺣــﺪﺛــﺖ زﻳ ــﺎرات‬ ‫ﻋﺮﺿﻴﺔ واﺣﺪة أو اﺛﻨﺘﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﻜﻔﻲ ‪B‬ﻧﻬﺎ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم ﻣﻬﻤﻠﺔ ﺑﻼ‬ ‫رﻗﻴﺐ أو ﺣﺴﻴﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﻔﻌّﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا‪B‬ﻣﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻋﻤﻮﻣﺎ‪ ،‬وﻳُﺰاد ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺪون اﻧﻘﻄﺎع‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع وﺳﻼﻣﺔ وﺿﻌﻬﻢ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﻲ‪ ،‬واﻟـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣــﻦ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟـﻤــﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻬﺎ ﻟﻠﻨﺎس‪ ،‬وﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫أواﻧﻲ اﻟﻄﺒﺦ‪ ،‬وا‪B‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺒﺦ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وإﻧﻬﺎ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻌﻬﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﺪم اﻟﺘﻬﺎون ﻓﻲ اﻟﻌﺒﺚ ﺑﺄﻗﻮات‬ ‫اﻟﻨﺎس وﺳﻼﻣﺔ أﺑﺪاﻧﻬﻢ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬

‫‪ ~EyG*K c ¨H4‬‬

‫ﻳﻨﺘﻈﺮاﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻓــﻲ ﺷـﺘــﻰ اﻧـﺤــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻮرة ﺣﻠﻮل ﺷﻬﺮ رﻣـﻀــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻌﻈﻴﻢ واﻟﻀﻴﻒ اﻟﺠﻠﻴﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺠﺰ اﻟﻠﺴﺎن ﻋﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻮﺻﻒ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺣﻴﺐ ﺑﻪ وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻔﺖ ﻟﻼﻧﺘﺒﺎه ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺴﺒﻖ اﻟﻔﻀﺎﺋﻲ اﻟــﺬي ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﺮﻣﻀﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﻔﺘﻦ واﻟـﻔـﺴــﻮق واﻟﺴﻔﻮر‬ ‫ﻧ ـﻌــﻢ ﻓـﺒـﻜــﻞ ﻣــﺎ ﺗـﻌـﻨـﻴــﻪ اﻟـﻜـﻠـﻤــﺔ ﻣــﻦ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫وﻛﻤﺎ ﻫــﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﺑــﻞ وﻣﻌﻠﻦ ان اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟـﻔـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ اﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ واﺳ ـﺘ ـﻌــﺪت ﺑــﺎﻟـﻌــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـــﻮان اﻟـﺴـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮﻫــﺎت ﻓــﻲ اﻟــﺪراﻣــﺎ‬ ‫واﻟـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ واﻟــﻄــﺮب واﻻﺳــﺘــﻌــﺮاض ﺑﻞ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻠﻔﺖ ﻟﻼﻧﺘﺒﺎه ﻫﻮ ان ﺻﺮح ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻘﻨﻮات ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪ /‬ﻧﺤﻤﺪ ا|‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا اﻟﺬي وﻓﻘﻨﺎ ان ﻧﺴﻌﺪ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺧﻼل‬ ‫رﻣﻀﺎن ﺑﻤﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻦ اﻟــﺪراﻣــﺎ اﻟﻤﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﻀــﺎﻓــﺖ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ ﺟـﻤـﻴــﻼت اﻟـﻌــﺮب‬ ‫وﻋﻤﺎﻟﻘﺘﻬﺎ اﻟﻜﺒﺎر ﻣــﻦ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ وﻣﻤﺜﻼت‬ ‫وﻫﻜﺬا اﻟﺤﺎل ﻟﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻨﻮات اﻻﺧﺮى‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻋﻢ اﻧﻬﺎ ﺗﺴﻌﻰ ﻻﺣﻴﺎء رﻣﻀﺎن ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴﻘﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ اﻋﺘﺪﻧﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺳﻨﻮي وﻻﻏﺮاﺑﺔ ﻓﻲ ذﻟــﻚ وﻣﻦ اﻟﻤﻀﺤﻚ‬ ‫اﻟﻤﺒﻜﻲ ان اﺣﺪى اﻟﻘﻨﻮات اﺟﺮت ﺣﻮارا‬ ‫ﻓﻲ اﺣــﺪ اﻻﺳــﻮاق ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﺴﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﺣﻮل اﺳﺘﻌﺪاده واﺳﺮﺗﻪ ﻟﺮﻣﻀﺎن واﺟﺎب‬ ‫ﺑﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻧﺤﻦ ﻧﺴﺘﻌﺪ ﺑﻜﻞ ﺷﻲ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬

‫ﺟﺰاءات رادﻋﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ واﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺨﺎﻟﻒ اﻟﺸﺮوط اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻼت‪ ،‬ﻓﻘﺪ ازداد ا‪B‬ﻣﺮ‬ ‫ﺳــﻮءا‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻤﻄﺎﺑﺦ ﻻ‬ ‫ﺗﻠﻘﻲ ‪B‬واﻣﺮ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺎ ًﻻ‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎب‬ ‫أﺳﺎء ا‪B‬دب‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ ﺷﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﺴﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﻮرة ﻟـﻤـﺘــﺎﺑـﻌـﺘــﻪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﻤﻄﺒﺦ اﻟﺬي ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻟـﺤــﻮﻣــﺎ ‪B‬ﻏ ـﻨــﺎم ﻧــﺎﻓـﻘــﺔ ﻟــ‪Ì‬ﺿــﺮار ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟـﻨــﺎس‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﺮم ﻛﺒﻴﺮ واﻟـﺠــﺰاء ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن رادﻋﺎ‪ ،‬وﺗﺤﻴﺔ ﺷﻜﺮ ﺧﺎﺻﺔ ‪B‬ﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫» ُأﺣــﺪ » اﻟــﺬﻳــﻦ ﻛﺸﻔﻮا وأﻇ ـﻬــﺮوا ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻫﺆﻻء أﺻﺤﺎب اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﻤﻴﺘﺔ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫أﺳﺎءوا ا‪B‬دب ﺗﺠﺎه اﻟﻐﺎﻓﻠﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‪،‬‬ ‫وأدﻋ ــﻮ ا| أن ﻳــﻮﻓــﻖ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻄــﺎﺑــﺦ‪ ،‬واﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎدق‪ ،‬واﺳ ـﺘــﺮاﺣــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻤﻚ‪ ،‬واﻟﺒﻮﻓﻴﻬﺎت‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ )ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻠﺤﻮم( ﻟﻌﻤﻮم اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫وﻧﻨﺎﺷﺪ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻤﻄﺎﺑﺦ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻳﺮاﻗﺒﻮا ا| ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﺪﻣﻮن ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺄﻛﻮﻻت وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن اﻟﻜﺴﺐ‬ ‫ﺣﻼﻻ واﻟﺮﺑﺢ ﻣﺸﺮوﻋﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﻫﻲ أﺑﺸﻊ ﻓﻜﺮة أﻧﺘﺠﻬﺎ ا>ﻧﺴﺎن وأﺳﻮأ ﻣﻌﺘﻘﺪ‬ ‫آﻣﻦ ﺑﻪ ﻃﻮال ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﻣﺘﺄﺻﻠﺔ ﻓﻲ وﻋﻲ‬ ‫وﻻوﻋﻲ اﻟﺒﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ ان اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﻻ ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟﻰ أي أﺳﺎس ﻋﻘﻠﻲ أو ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﻣﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،‬وإن اﺗﺨﺬت أﺷﻜﺎﻻ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ودرﺟﺎت ﻣﺘﻌﺪدة وﻣﻤﺎرﺳﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻠﺪ إﻟﻰ آﺧﺮ ‪.‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻓــﻲ اﻟ ــﺪول ا‪B‬ﻛ ـﺜــﺮ ﺗﻘﺪﻣﺎ واﻟ ـﺘــﻲ ﺷــﺮﻋــﺖ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﻌﻨﺼﺮﻳﺔ وأﺻــﺪرت اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺘﺮض ان‬ ‫ﺗـﻜــﻮن رادﻋ ــﺔ ﺑﺤﻖ ﻣــﻦ ﻳﺜﺒﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟ ـﺘــﻮرط ﻓــﻲ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﻛﻔﻜﺮة ﻣﺎ ﺗــﺰال ﺗﻠﻌﺐ دورا رﺑﻤﺎ‬ ‫اﻛﺒﺮ ﻣﻤﺎ ﻧﺘﺼﻮر ﻓﻲ ﺣﻴﺎة اﻟﺒﺸﺮ ‪ .‬وﻟﻴﺲ أدل ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﻬﻮر ﺑﻌﺾ ا‪B‬ﺣ ــﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬ ﻣــﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﺎ ﻓﻜﺮﻳﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ دول أوروﺑﻴﺔ ﻋﺮﻳﻘﺔ ﻛﻔﺮﻧﺴﺎ ﻣﺜﻼ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺟﺎن ﻣﺎري ﻟﻮﺑﺎن ‪ ،‬إﺣﺪى اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻫﺬا ﻓﻲ أوروﺑــﺎ اﻟﺘﻲ اﻛﺘﻮت ﺑﻨﺎر اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻃﻐﻴﺎن اﻟـﻨــﺰﻋــﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮي‬ ‫اﻟﻔﺎﺷﺴﺘﻲ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺣــﺪا ﺑــﺎﻟـﻐــﺮب وﺑــﺎﻟــﺬات أوروﺑـــﺎ ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺳﻦ‬ ‫اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺠــﺮم اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ‪ .‬وﻣــﻊ ذﻟــﻚ ﻓـﻘــﺪ اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﻮن اﻻﺣﺘﻴﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ وﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻋﺒﺮ ا‪B‬ﺣﺰاب اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪ ،‬وﻧﺠﺤﻮا ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﻛﺎﻟﻨﻤﺴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺴﺐ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻗﺒﻞ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن ‪ ،‬ﻟﻮﻻ اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟــﺬي ﺻﺪر ﺑﻌﺪم اﻋﺘﻤﺎد ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪B‬ﻧﻬﺎ ﺗﻬﺪد اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻓﺈن اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻫﺾ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ وﺗﺤﺎرب اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ اﻟﺪول ا‪B‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﻮرﻃﺎ ﻓﻲ دﻋﻢ ا‪B‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ .‬وﻟﻘﺪ ﺗﻌﺪى‬ ‫اﻻﻣﺮ دﻋﻢ ا‪B‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ دﻋﻢ اﻟﺪول واﻟﻜﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟـﻌـﻨـﺼــﺮﻳــﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪ .‬وﻣــﺎ دﻋــﻢ اﻟ ـﻐــﺮب ﻏـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺪود وﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوط وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺒﻮق ﻟﻠﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ ‪ ،‬إﻻ دﻟﻴﻼ إﺿﺎﻓﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﺮق اﻟﻐﺮب اﻟﺬي ﺻﺪر ﻣﺒﺎدئ ﺣﻘﻮق ا>ﻧﺴﺎن ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ‬ ‫‪ ،‬ﻓﻲ ا>زدواﺟﻴﺔ اﻟﻤﻘﻴﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ وﻣﻔﻀﻮﺣﺔ وﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺒﺮﻳﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ا‪B‬ﺧﻼﻗﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺪو أن اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﺷﻌﻮر ﻣﺎ زال ﻣﺘﺄﺻﻼ ﻓﻲ وﺟﺪان وﻻ‬ ‫وﻋﻲ اﻟﺒﺸﺮ ﻓﻲ اﻟﺪول ا‪B‬ﻛﺜﺮ ﺗﻘﺪﻣﺎ ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ ﺑﺎﻟﺪول اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ‬ ‫أﺻﻼ ؟‬

‫‪j*5*£/ ,4*2(* g/cq+ cdMy.‬‬ ‫اﻟﺘﺒﻀﻊ واﻻﻋــﺪاد ﻟﻠﺴﻬﺮات وﻟﻌﺐ اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻣﺴﺎء ﻛﻞ ﻳــﻮم وﻧﺘﻤﻨﻰ ان ﺗﻔﻲ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﺑﻮﻋﻮدﻫﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻻﺟﻤﻞ وﻫﻜﺬا‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺤﻮار ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر ‪ .‬اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻧﻪ ﻳﻨﺪى اﻟﺠﺒﻴﻦ ﻟﺴﻤﺎع ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺒﺎرات‬ ‫ﻣﻦ اﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻋﻠﻴﻪ اﻗــﻮل ﻫﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادﻧﺎ ﻟﺮﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك وﻫﻞ ﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﺣــﺎل اﻟﺴﻠﻒ اﻟﺼﺎﻟﺢ او ﻋﻠﻰ اﻗــﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﺣﺎل اﻻﺑﺎء واﻻﺟﺪاد ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻨﻴﻪ اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻧﺼﺎب ﺑﺎﻟﺨﺠﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮى ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ ﻧﺎﻫﻴﻚ‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺳﻮاق اﻟﺘﻲ ازدﺣﻤﺖ ﺑﻜﻞ ﺷﻲ وﻛﺄن‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻟﻠﺘﺒﻀﻊ واﻟﺘﺴﻠﻴﺔ وﺿﻴﺎع اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺿﻴﺎع اﻟﻬﻮﻳﺔ واﻟﻌﻴﺎذ‬ ‫ﺑﺎ| ﻓﻬﻞ ﻣﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟﺤﺴﺎﺑﺎﺗﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫وﻫــﻞ ﻣــﻦ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻻﺻﻼﺣﻴﺔ واﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻻرﺷــﺎدﻳــﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ ﻧـﻌـﻴــﺪ ﻟــﺮﻣ ـﻀــﺎن ﻫـﻴـﺒـﺘــﻪ وﺻﻴﻐﺘﻪ‬ ‫اﻻﺻـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻋﺮﻓﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺳﺎﺑﻘﺎ ام‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻻﺳـﺘـﺴــﻼم ﻟﻠﻤﻄﺒﻠﻴﻦ واﻟﻤﻨﺎدﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﻔﺘﺎح واﻟﺪﺑﻠﺠﺔ واﻟﺨﻠﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﺪﻧﻴﺎ واﻟﻤﻨﺎداه ﺑﻌﺪم اﻟﺘﺸﺪد وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻤـﺘــﺎع ﺑــﺎﻟـﻤـﺤــﺮﻣــﺎت ﺣـﺘــﻰ ﻓــﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺒــﺎده ﺷـﻬــﺮ اﻟ ـﻘــﺮآن اﻟ ــﺬي ﺣــﻮﻟـﺘــﻪ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻰ رﻗﺺ ﺷﺮﻗﻲ وﺳﺎﺣﻪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻣﻌﺘﺎدة ﻋﻠﻰ ﻣﺮأى ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻧﺴﺎل ا|‬ ‫اﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺑﻼء‬

‫ﻋﺒﺪا' ﻣﻜﻨﻲ اﻟﺒﺎﺣﻪ‬

‫ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ) ﻣﺮﻛﺰ ﺛﺮﻳﺒﺎن ( اﻧﺘﻈﺮوا‬ ‫ﻣﺪة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻋﻠﻰ أﻣﻞ وﻟﻦ ﻳﻔﻘﺪ ا‪B‬ﻣــﻞ ‪ .‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرةاﻟﺘﻲ اﺻﺒﺢ اﻫﺎﻟﻲ اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺛــﺮﻳـﺒــﺎن ﻳــﺮددوﻧ ـﻬــﺎﻋ ـﻨــﺪ اﻟـﺘـﻄــﺮق ٍاﻟ ــﻰ ﻣــﻮﺿــﻮع ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺠﻮزات ﻃﺮﻓﺎ ﻓﻴﻪ‪ ,‬ﻛﻴﻒ ﻻ وﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻄﻌﻮن ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻟﻜﻴﻠﻮ ﻣـﺘــﺮات ﻣــﻦ اﺟــﻞ اﺻ ــﺪار او ﺗﺠﺪﻳﺪ ﺟﻮازاﺗﻬﻢ‬ ‫وﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺘﺴﻌﻴﻦ اﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ ﻳﻔﻮق ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺎل ﻳﻨﺪرج ﻋﻠﻰ اﺻﺪار او‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪ اٍﻗﺎﻣﺎت ﻋﻤﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ واﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ وﻏﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻞ ﻋﺪدﻫﺎ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮة اﻻف ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻋﺪاد ﻣﺨﺎﻟﻔﻲ ا‪B‬ﻗﺎﻣﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﻮق ﻋﺪدﻫﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ﺑﻜﺜﻴﺮ واﺻﺒﺢ ﻫــﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻘﺼﺪا وﻣــﺄوى ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻟﻌﻠﻤﻬﻢ ﺑﻌﺪم وﺟــﻮد اٍدارة ﻟﻠﺠﻮازات ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫وﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻬﺬه اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﻦ أﺛﺎر أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻛﺎن ﻟﻬﺎ ا‪B‬ﺛﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة ﺳﺮﻗﺔ اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻟﻜﻴﺎﺑﻞ‬ ‫واﻟﺤﺪﻳﺪ وﺗﺮوﻳﺞ اﻻﻓﻼم اﻻﺑﺎﺣﻴﺔ وﻫﺬا ﻏﻴﺾ ﻣﻦ ﻓﻴﺾ‬ ‫ﻣﻦ ا‪B‬ﺛﺎر اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ‪ ..‬وﺑﺢ ﺻﻮت أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟــﺬي ﻳﻌﺪ ﺑﺮﺳﻢ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ وﻫــﻢ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﺑﻀﺮورة أﻓﺘﺘﺎح ادارة ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺛﺮﻳﺒﺎن وﺳﻤﻌﻨﺎ ﺑﻮﻋﻮد ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات وﻟﻜﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺮ اﻟﻨﻮر اﻟﻰ وﻗﺘﻨﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ وﻳﺒﻘﻰ ا‪B‬ﻣﻞ أن ﺗﺴﺘﺠﺎب‬ ‫اﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ادارة ﻟﻠﺠﻮازت ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﺜﺮﻳﺒﺎ ن ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل ﻧﻈﺮا ﻟ ﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺷﺮﺣﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﺑﺎﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺜﺎﻗﺒﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة‬ ‫واﻃــﻼﻋـﻬــﺎ اﻟــﻮاﺳــﻊ وﺣــﺮﺻـﻬــﺎ اﻟــﺪاﺋــﻢ ﻋﻠﻰ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬

‫ﻋﺒﺪا' ﻣﺤﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ – ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺛﺮﻳﺒﺎن‬

‫ ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪$c¥dI&²* gGc 64 ¦<c h/(²* sË 8(²‬‬ ‫ﺑﻘﻴﺖ ﻗﻴﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ و ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻜﻴ ــﺎن اﻟﺸ ــﺎﻣﺦ ﻗﺮﻳﺒـ ـ ًﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﻴﻢ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻨﺒ ــﻮة ا‪B‬ول أو ﺗ ــﻜﺎد ‪ ،‬ﻳﻨﺰل‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺣﻴﻦ اﻟﺨ ــﻼف أو اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ و اﻟﻘﻴﻢ ا>ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺣ ــﻰ و ﺻﻮر اﻟﺤﻴﺎة ‪ ،‬و إن ﺧﺎﻟﻄﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ﺑﻌ ــﺾ ا‪B‬ﺧﻄ ــﺎء ﻓﺘﻠ ــﻚ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮ و اﻟﺒﺸﺮ ﺧﻄﺎؤون ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫واﻗﻌﻨ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﻟﻢ ﻳ ــﺰل ﻳﺘﺒﻠﻮر‬ ‫أﻣ ــﺎم أﻋﻴﻨﻨﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﺪﻳ ــﻦ أو اﻟﺜﻼث‬ ‫ا‪B‬ﺧﻴ ــﺮة ﻗ ــﺪ ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻪ ﻣ ــﺎ ﻫﻮ ﺑﺨﻼف‬ ‫اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ اﻟﺬاﻛ ــﺮة اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪ ،‬ﻓﻠ ﺳﻒ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺴﺘﺤﻞ اﻟﺪﻣﺎء اﻟﺰﻛﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎرات‬ ‫و ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ دﻳﻨﻴﺔ ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ ‪ ،‬و أﺻﺒﺢ ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻻ ﻳﺨﺠ ــﻞ ﻓﻲ أن ﻳﺠﺎﻫ ــﺮ ﺑﻤﻌﺼﻴﺔ‬ ‫ا| ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﺟﻬ ــﺎر ًا ﻧﻬﺎر ًا ﻓﻲ ا‪B‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫و اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻞ و ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺎت‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت ‪ ،‬و ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﻮل أن ﻳﺼﻞ‬ ‫ﺣ ــﺎل اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨ ــﺎ ) و إن ﻛﺎﻧﻮا ﻧﺰر ًا ﻻ‬ ‫ﻳ ــﻜﺎد ﻳﺬﻛﺮ ( إﻟ ــﻰ اﻟﻴﺄس ﻣﻦ رﺣﻤﺔ ا|‬ ‫و ﻣ ــﻦ ﺛﻢ ا>ﻧﺘﺤﺎر و ﻗﺪ ﺛﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﺮوع‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺼﻐﺮ أن اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻻ ﻳﻨﺘﺤﺮ و أن‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺤﺮ ﺧﺎﻟ ٌﺪ ﻓﻲ ﻧﺎر ﺟﻬﻨﻢ ﻣﺆﺑﺪ ًا ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻈ ــﻞ ﻳﻘﺘﻞ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻧﻬﻰ ﺑﻪ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻛﻤﺎ وردت ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ا‪B‬ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ‪ ،‬و أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﻘﻮد ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻬﻮرة‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ ﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻤﺪة ﻓﻲ‬ ‫ا>ﺳ ــﺘﻬﺎﻧﺔ ﺑﻘﺪاﺳ ــﺔ اﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫دون وازع ﻣﻦ ﺿﻤﻴﺮ أو ﺧﻮف ﻣﻦ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎب ‪ ،‬و ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﻜ ــﻮن ا>ﺻﻼح‬ ‫ا>ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ و اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ و ا>ﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻄﻠﺐ ﺛ ــﻮرات اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻬﻮ‬ ‫دﻋﻮة ا‪B‬ﻧﺒﻴﺎء و اﻟﻤﺮﺳﻠﻴﻦ ‪ ،‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻫﻮد ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻜ ــﻢ اﻟﺘﻨﺰﻳﻞ ) ﻗ ــﺎل ﻳﺎ ﻗﻮم أرأﻳﺘﻢ إن‬

‫ﻛﻨ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﻴّﻨﺔ ﻣﻦ رﺑ ــﻲ و رزﻗﻨﻲ ﻣﻨﻪ‬ ‫رزﻗ ًﺎ ﺣﺴﻨ ًﺎ ‪ ،‬و ﻣﺎ أرﻳﺪ أن أﺧﺎﻟﻔﻜﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ أﻧﻬﺎﻛﻢ ﻋﻨ ــﻪ ‪ ،‬إن أرﻳ ــﺪ إﻻ ا>ﺻﻼح‬ ‫ﻣ ــﺎ أﺳ ــﺘﻄﻌﺖُ و ﻣ ــﺎ ﺗﻮﻓﻴﻘ ــﻲ إﻻ ﺑ ــﺎ|‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺗﻮﻛﻠ ــﺖ و إﻟﻴ ــﻪ أﻧﻴ ــﺐ ( ‪ ،‬و ﺑﻠ ــﻎ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺎ>ﺻﻼح‬ ‫أن ﺟ ــﺎء ذﻛ ــﺮه ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋ ــﻦ ‪ ١٧٠‬ﻣﺮة‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ و ﺳ ــﻴﺎﻗﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻣﻊ ﻗﺮن ذﻟﻚ ﺑﻤﺠﺎﻧﺒﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وا>ﺻ ــﻼح اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻴ ــﺎة‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻠﺰم إﺻ ــﻼح ا‪B‬ﻧﻔ ــﺲ ) إن ا| ﻻ‬ ‫ﻳﻐﻴﺮ ﻣﺎ ﺑﻘﻮم ﺣﺘﻰ ﻳﻐﻴﺮوا ﻣﺎ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫( ‪ ،‬و ﺣﺘ ــﻰ ﻻﺗﻜ ــﻮن ﻧﻈﺮﺗﻨ ــﺎ ﻗﺎﺗﻤ ــﺔ أو‬ ‫أن ﻧﻜ ــﻮن ﻣﻤ ــﻦ ﻳﻀﻌﻮن ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻧﻈﺎرات ﺷﻤﺴ ــﻴﺔ ﺳﻮداء ﻧﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ ا‪B‬ﺻﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻄﺮة اﻟﺴ ــﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻔ ــﺲ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ‪ ،‬و ﻳﻜﺜﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎس‬ ‫ا>ﻟﺘ ــﺰام اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ و ا‪B‬ﺧﻼﻗ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﺎت اﻟﻨﻔﻮس اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ ‪ ،‬و‬ ‫ا>ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺰﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻃ ــﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﺿﻐ ــﻮط اﻟﺤﻴﺎة ‪ ،‬و ﺑﻪ ﻣ ــﻦ أﻫﻞ اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫و اﻟﻨﻬ ــﻰ و اﻟﺼ ــﻼح أﻧﺎﺳ ــﻲ ﻛﺜﻴ ــﺮ ‪ ،‬و‬ ‫ﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ﻓ ــﺈن ﺑﻌﺾ ﻣﺆﺷ ــﺮات اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺧﻄﻴﺮة و ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻠﻘﻠﻖ ﺧﻮﻓ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫‪ ،‬و اﻟﺰﻣ ــﻦ إﻣﺎ أن ﻳﻜﻮن ﺟﺰءًا ﻣﻦ اﻟﺤﻞ‬ ‫و إﻣﺎ أن ﻳﻜﻮن ﺟﺰءًا ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﻨﺎ ًء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ أو اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻛﺎن إﺻ ــﻼح ا‪B‬ﻧﻔﺲ ﻫﻮ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ا>ﺻﻼح اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻏﻨﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن وﺿﻊ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫‪B‬ي ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ ﺗﺸﺨﻴﺺ اﻟﺪاء‬ ‫أو ًﻻ ‪ ،‬و أﻣﻬ ــﺎت أدواﺋﻨ ــﺎ ﺑﻴﻨـ ـ ًﺔ و ﺟﻠﻴﺔ‬ ‫‪B‬ﺻﺤﺎب اﻟﺒﺼﺎﺋﺮ اﻟﻨﻴّﺮة و ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ‬ ‫ا>ﻧﻔﺼﺎم اﻟﻨﻜﺪ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﻘﺪات اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺪﻳﻦ ا| ﺑﻬ ــﺎ و اﻟﻘﻴﻢ ا‪B‬ﺧﻼﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺘﻐﻨﻰ ﺑﻬﺎ و ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت و‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ‪ ،‬و ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪم‬ ‫وﺿﻊ اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن‬

‫‪ĊŔĬē ŒŃîē .ĉ.ã‬‬ ‫‪ðŔòă‬‬ ‫‪sami_habib@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻓﻜﺜﻴ ــﺮ ًا ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺪم اﻟﻘﺮﻳﺐ و‬ ‫اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ و ﻣ ــﻦ ﻫ ــﻮ ﻣﻦ »اﻟﺸ ــﻠﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮي ا‪B‬ﻣﻴﻦ‪ .‬ﻫ ــﺬا ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻏﻴﺾ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴ ــﺾ ﻣﻦ ﻣ ــﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨ ــﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ‪ ،‬و ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬﺎ و اﻟ ــﺬي ﻳﻬﻤﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺮﻛﺰ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻲ ﻃﺮﺣﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫و اﻟﻐﻠﻮ و إﻧﺤﺴﺎر ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﻨ ــﺔ اﻟﻠﻴﻨ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﻮش اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺔ اﻟﻐﺎﻟﺒ ــﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﺴﻠﻢ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫أو ﺷ ــﺒﻪ اﻟﻤﺘﺠﺎﻧ ــﺲ ‪ ،‬و ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ ﺣﺪﻳﺜ ًﺎ‬ ‫ﺗﻄ ــﺮف ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع ﻣﻀ ــﺎد ﻳﺼﻄ ــﺪم و‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﻤﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ أﻻ‬ ‫و ﻫ ــﻮ ﺗﻄ ــﺮف ا‪B‬ﻓ ــﻜﺎر »اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة »‬ ‫اﻟﺪﺧﻴﻠﺔ و ﻏﻴﺮ ا>ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‬ ‫و ﻋﻠﻤﺎﻧﻴ ــﺔ و إﻧﺤﻼﻟﻴ ــﺔ و ﻣﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺔ‬ ‫داﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ ﻟﻠﺘﺴ ــﻴﺐ و ا>ﻧﻔﻼت‬ ‫و اﻻﻧﺤﻼل ا‪B‬ﺧﻼﻗﻲ و ﻓﺼﻞ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة و اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳ ــﺮى اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻦ دﻋ ــﺎة ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑ ــﺄن اﻟﻌﺒ ــﺎدات و ا‪B‬ﺧﻼﻗﻴﺎت‬ ‫ا>ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺳﻮى ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫و أن ا>ﻟﺘ ــﺰام اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺼﻼة‬ ‫ﻋﻤﺎد اﻟﺪﻳﻦ ﻣﺠﺮد ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮء و رﺑ ــﻪ ﻻ ﺷ ــﺄن ﻟ ﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑﻬ ــﺎ ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻠﺼﻼة إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺠﺎﻧﺒﻬﺎ ا>ﻳﻤﺎﻧﻲ‬ ‫و إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ رﻣﺰﻳﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻤﺎﻳﺰ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻫ ــﻞ ا>ﺳ ــﻼم و ﻏﻴﺮﻫﻢ ) اﻟﻔ ــﺮق اﻟﺬي‬ ‫ﺑﻴﻨﻨ ــﺎ و ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﺼﻼة ﻓﻤ ــﻦ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛﻔﺮ ( ‪ ،‬ﻟﻬﺎ أﻳﻀ ًﺎ ﺟﻮاﻧﺐ ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ) إن اﻟﺼﻼة ﺗﻨﻬﻰ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﺤﺸ ــﺎء و اﻟﻤﻨﻜﺮ و اﻟﺒﻐﻲ ( ‪ ...‬ا‪I‬ﻳﺔ‬ ‫‪ .‬ﻓﻮاﺟﺒﻨ ــﺎ ا>ﺻﻼﺣ ــﻲ ﻳﺤﺘ ــﻢ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺘﻄﺮف ﻛﻞ اﻟﺘﻄﺮف اﻟﻤﺘﺸﺪد‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ و اﻟﻤﺘﺴ ــﻴﺐ و إﻻ ﻏ ــﺬى اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﻪ ﺑﻌﻀ ًﺎ ﻓﻲ داﺋ ــﺮة ﻋﻨﻒ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻻ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻢ ا>ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﺛﻤ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪I‬ﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻧﺸﺮ روح اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫و اﻟﺴ ــﻤﺎﺣﺔ ا>ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫ﻋﻤﻮﻣـ ـ ًﺎ و ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﺨﺼ ــﻮص ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ اﻟﻌ ــﻮدة إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ و اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي و ا‪B‬ﺧﻼﻗ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺤﺸﻮ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺰﻳﺔ أﺟﻴﺎﻟﻨﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫‪ ،‬و ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ا‪B‬ﻫ ــﻢ ﻫ ــﻲ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮازﻧﺔ اﻟﺴﻮﻳﺔ اﻟﻤﺴﺎﻟﻤﺔ ا>ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ اﻟﻤﺤﺒﺔ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﺨﻴﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻨ ــﺎس ‪ ،‬و ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﻼﺻﻔ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻛﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ ‪ ،‬و ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ و اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ ‪،‬‬ ‫و اﻟﺘﺠﻤﻌ ــﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ و اﻟﺮﺣ ــﻼت‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ c ~RdG* ,c<2R‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ و اﻟﻌﺒ ــﺎدات ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﺬﻳ ــﺐ ‪B‬ﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫و اﻟﺮاﺷ ــﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس و أن ﻳﻄ ــﺮح‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ و ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺪروﺳﺔ اﻟﺠﻮاﻧﺐ ا‪B‬ﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﻠﻌﺒﺎدات‬ ‫إﻧﻄﻼﻗ ًﺎ ﻣﻦ ﻗﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠﻢ‬ ‫) إﻧﻤ ــﺎ ﺑﻌﺜﺖ ‪B‬ﺗﻤ ــﻢ ﻣﻜﺎرم ا‪B‬ﺧﻼق ( و‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻬﻤ ــﻪ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻘﺎﻟﻮا‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﺼﻼة ﻛﻤﺎ أﺷﺮﻧﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﻛﺒﺮى ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻮازع اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫‪ ،‬وﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻀﻤﻴﺮ اﻟﺪﻳﻨﻲ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﺪد‬ ‫أﺧﻼﻗ ــﻲ ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﻦ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺘﺎﻋﺐ اﻟﺤﻴﺎة‪) :‬ﻳﺎ آﻳﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫آﻣﻨﻮا اﺳﺘﻌﻴﻨﻮا ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ واﻟﺼﻼة( ‪ ،‬و‬ ‫ﻋﺒﺎدة اﻟﺰﻛﺎة ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺠﺮد ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺆﺧﺬ ﻣ ــﻦ ا‪B‬ﻏﻨﻴﺎء ﻟﺘ ــﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﺮاء‬ ‫ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻘ ــﺎم ا‪B‬ول وﺳ ــﻴﻠﺔ ﺗﻄﻬﻴ ــﺮ‬ ‫وﺗﺰﻛﻴ ــﺔ أﺧﻼﻗﻴ ــﺔ )ﺧ ــﺬ ﻣ ــﻦ أﻣﻮاﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﺻﺪﻗ ــﺔ ﺗﻄﻬﺮﻫ ــﻢ وﺗﺰﻛﻴﻬ ــﻢ ﺑﻬ ــﺎ ( ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﺗﺤﺼﻴ ــﻞ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪B‬ﻣ ــﻮال ‪ ،‬و اﻟﺼﻴﺎم ﺛﻤﺮﺗ ــﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﻘﻮى )ﻳﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ آﻣﻨﻮا ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ اﻟﺼﻴﺎم ﻛﻤﺎ ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻠﻜ ــﻢ ﻟﻌﻠﻜﻢ ﺗﺘﻘ ــﻮن( و اﻟﺘﻘﻮى ﺟﻤﺎع‬ ‫ا‪B‬ﺧ ــﻼق ا>ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬و ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺴ ــﺎﻃﺔ و اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ و اﻟﺘﺮﻓﻊ ﻋﻦ زﺧ ــﺎرف اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫وﺗﺮﻓﻬﺎ و ﺻﺮاﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﻌ ــﺪو ا‪B‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ أن‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺠﺮد ﻏﻴﺾ ﻣﻦ ﻓﻴ ــﺾ ﻣﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻌﺒﺔ اﻟﻤﺼﻠﺤﻴﻦ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﻢ أن ﻧ ــﺪرك أن واﻗﻌﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟ‪Ì‬ﺻﻼح و أن ﺗﺘﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮد‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﻴ ــﻦ ﻣ ــﻊ ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻛﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟ ــﻪ ‪ ،‬و أن ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﻖ ﻛﻞ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﻣ ــﻊ ﺗﻮﺟﻬﺎت ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا| ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ا>ﺻﻼﺣﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪g0cdG*cM ¢%*%‬‬

‫‪łĿîē ĊńĄŃ .ĉ‬‬ ‫‪őĊŃîİĿí‬‬ ‫‪msog33@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫وأﻧ ــﺎ أﻋ ــﻮد ﺑﺬاﻛﺮﺗ ــﻲ إﻟﻰ ﻣ ــﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﻘﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ وأﻗﻮل‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺗﻜﺘﻆ ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎح ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻣ ــﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺣﻴﻨ ــﺬاك ﺗﻔﺘﻘ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺸﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ واﻟﻤﻼﻫﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ وﻛﺎﻓﺔ أﺟﻬ ــﺰة ا>ﻋﻼم اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ‬ ‫وأﺟﻬ ــﺰة اﻻﺗﺼ ــﺎل ﻟﻜ ــﻦ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺒﺎﻫ ــﺎ ا| ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻏﺎﺑﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴﻔ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺨﻠﻠﻬ ــﺎ ا‪B‬ودﻳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ واﻟﺸ ــﻌﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺮة ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺟ ــﺪاول وﻋﻴﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﻔ ــﺎء واﻟﻨﻘ ــﺎء ﺑﺎ>ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻫﻠﻬ ــﺎ اﻟﻄﻴﺒﻴ ــﻦ اﻟﻜﺮﻣ ــﺎء اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﺎرﻋﻮن إﻟ ــﻰ ﻓﺘ ــﺢ ﻣﺰارﻋﻬ ــﻢ ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻳ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﻴ ــﺮات ‪B‬وﻟﺌﻚ اﻟﺴ ــﻴﺎح‬ ‫ﻓﻴﺘﺨ ــﺬ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺰارع‬ ‫ﻣﻘﺮا >ﻗﺎﻣﺘﻪ ﻛﻴﻔﻤﺎ ﺷﺎء‪ ،‬أو ﻛﺎن اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﺴ ــﻴﺎح ﻳﻨﺼ ــﺐ ﺧﻴﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻃﺮاف ا‪B‬ودﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﻠﻰ ﺑﺄﺷﺠﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ وزﻗﺰﻗﺔ ﻋﺼﺎﻓﻴﺮﻫﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺣﺐ‬ ‫ﺑﻘﺪوﻣﻬ ــﻢ وﺗﺘﻐﻨ ــﻰ ﺑ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أﺻ ــﻮات‬ ‫ﺧﺮﻳﺮ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫أﻗ ــﻮل وأﻧ ــﺎ اﺳ ــﺘﻠﻬﻢ ﺗﻠ ــﻚ ا‪B‬ﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ وأﻗﺎرﻧﻬ ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ آﻟ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ ﻓﻲ‬

‫<‪ Îh |G*^d‬‬ ‫‪ 4c < CG‬‬ ‫‪ |E£+‬‬ ‫‪ §y ~H‬‬ ‫‪ cI^< CG‬‬ ‫‪ HcF‬‬ ‫‪ +chH‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫*‪ c.4£G‬‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻐﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻲء وﺑ ــﺪأت ﺗﻌﻴ ــﺶ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻫ ــﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮﻣ ــﻦ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ..‬أﻗ ــﻮل إن دوﻟﺘﻨ ــﺎ ﻋﺎﻓﺎﻫﺎ ا|‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺒﺨ ــﻞ أﺑ ــﺪا ﺑﻌﻄﺎءاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻫﻢ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺼﺮوا‬ ‫ﻓ ــﻲ أداء واﺟﺒﻬ ــﻢ ﻓﺎﺗﺠﻬ ــﻮا ﺑﺎﺗﺠﺎﻫﺎت‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﻮاذﻳﺔ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ دون‬ ‫ا‪B‬ﺧ ــﺮى إﻣ ــﺎ ﺗﺠﺎﻫ ــﻼ ﻟﻬ ــﺎ أو ﺗﻘﺼﻴ ــﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺮﺧ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻤﺖ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ذات‬ ‫اﻟﺼﺒﻐ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﺑﻌﻴ ــﺪة اﻟﻤﺪى‬ ‫إﻻ أن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وﻟﻌﻠ ــﻲ ﻫﻨﺎ أﺧﺺ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﺮة ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺠﺬب ﻣﺜ ــﻞ أوﻟﺌﻚ اﻟﺴ ــﻴﺎح ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻄﻔﺮة اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﺘﻬﺎ دوﻟﺘﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﺣﻴ ــﺚ أرى أن‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻟﻢ ﻳﻠﺘﻔﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‪ ،‬وﻣﺎ ﺣﺪث ﻣﺎﻫ ــﻮ إﻻ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻟﺤﺎﻟ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻋﺎﺷ ــﻬﺎ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠ ــﻪ ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺗﻠﻚ‬

‫اﻟﺜﺮوة اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺤﺪث ﻓﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟ ﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣﺘﻬﺎﻟﻜ ــﺔ وﻻ ﺗﻠﻴﻖ أﺑ ــﺪ ًا ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻌﻴﺸ ــﻬﺎ‬ ‫وﻟ ــﻦ أﺧﺼﺺ ﺟﺎﻧﺒ ــﺎ واﺣﺪا ﺑ ــﻞ أﺗﺮك‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﺰراﻋ ــﺔ واﻟﻤﻴ ــﺎه وﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا‪I‬ﺛ ــﺎر أﺗ ــﺮك ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺘﻘﺼﻲ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓﻬ ــﻞ ﻳﻌﻘﻞ أن‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﺘﻨﺰﻫ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬ ــﺎ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺑﻠﺪﻳ ــﺎت ﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﺘﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﻬﺰﻳﻠﺔ اﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺮﺿﻲ‬ ‫أﺑ ــﺪ ًا ﻃﻤﻮح اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ وﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫وﻫﻞ ﻳﻌﻘﻞ أن ﺗﻮﺿﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻞ اﻟﻤﻤﺘﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺣﺼ ــﻮل ﻣﻮاﻃﻨ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻣ ــﻦ دواﺋﺮ ﻗﺮاﻫ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻞ ﻳﻌﻘﻞ‬ ‫أن ﺗﻮﺿ ــﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﻞ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜ ــﻮن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪B‬راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻠﻜﺎ ‪I‬ﺑﺎﺋﻬﻢ وأﺟﺪادﻫﻢ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺘﺨﺬوﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﺰارع ﻓﺘﺤﺎﺳ ــﺐ ﻣﺜ ــﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻻراﺿﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺔ واﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى وﺗﺨﺘﻠﻒ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻦ ذﻟﻚ اﻟﻮاﻗﻊ؟‬ ‫ﻫﻞ ﻳﻌﻘﻞ أن ﺗﺒﻘﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ دون ﺷﺒﻜﺎت‬

‫ﻣﺎ أرق ﻧﻔﺴ ــﻚ ﻳﺎﻋﻤﺎرﻫﻞ ﺗﻌﻠﻢ وأﻧﺎ أﺗﺼﻔﺢ ﻛﺘﺎب اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﻧﻨﻲ اﺧﺘﺮت أن أﻗﺮأ ﻟﻚ ﻗﺒﻠﻬﻢ ﻫﻞ‬ ‫ﺗﻌ ــﺮف ﻣ ــﺎ اﻟﺬي ﻳﻌﻨﻴﻪ ﻫﺬا ﻣﻦ ﺷ ــﺨﺺ ﻻ ﺗﻌﺮﻓ ــﻪ وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﺮﻓﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ أو ﻟﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺎز )ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻚ ﻣﻤﻴﺰ وﻏﻴﺮك اﻟﻤﻌﺎق( أﺳ ــﺄل ا| أن ﻳﻐﻔﺮ ﻟﻚ وﻟﻜﻞ ﻣﻌﺎق ﻣﺴ ــﻠﻢ وأن ﻳﺠﻌﻞ ﻣﺎ‬ ‫أﻧﺘ ــﻢ ﻓﻴ ــﻪ ﻫ ــﻮ ﻧﺼﻴﺒﻜﻢ ﻣﻦ ﻋﺬاب ا‪I‬ﺧ ــﺮة ﻓﺘﺪﺧﻠﻮا اﻟﺠﻨﺔ ﺑﺮﺣﻤﺔ ا| وﻓﻀﻠ ــﻪ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﻋﺬاب وﻻ‬ ‫ﺣﺴﺎب وأن ﻳﺠﻌﻠﻜﻢ وﻳﺠﻌﻠﻨﺎ واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺼﺎﺑﺮﻳﻦ وﻣﻤﻦ ﻻ ﺧﻮف ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻻ ﻫﻢ ﻳﺤﺰﻧﻮن‪.‬‬

‫ﺻﺒﺎح اﻟﺨﻴﺮ أﺳﺘﺎذ ﻋﺪﻧﺎن‪ ..‬ﻧﻌﻠﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ان ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﺤﺪث ﺷ ــﻲء ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ ﻛﻤﺎ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﺣﻤ ــﺪ زوﻳ ــﻞ‪ ..‬ﻳﺠﺐ ان‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﺼﻔ ــﻮف وأن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ أﻛﺜﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻈﺮة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وإﻋﻄ ــﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﻤﻮﻗ ــﺮ‪ ..‬واﻃﻤﺌﻦ‬ ‫ﻳ ــﺎ اﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺪﻧ ــﺎن اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﺪﻧﻲ ﻗﻮي وﻣﺴ ــﺘﺤﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺤﻴﻞ ﻣﺴ ــﺘﺤﻴﻞ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺜ ــﻞ اﻳ ــﺮان‪ ..‬اﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺪﻧ ــﺎن أﻧ ــﺎ ﻣﻘﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض وﻣﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻜﻞ اﻟﺼﺤﻒ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ أﺣﺐ اﻗﻮل ﻟ ــﻚ إن ﻫﻨﺎك ﺣﺮﺑﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻟﺘﺜﺒﻴ ــﻂ اﻟﻬﻤ ــﻢ وﺑ ــﺚ روح اﻟﻴ ــﺄس ﻣﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻜﺘﺎب ﻓ ــﻲ أﻛﺜﺮ‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﺤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﺑﻴﺪ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر ﻳﻌﻨﻲ ﻗﻔﻠﻮا ﻫﺎﻟﻘﻨﻮات‬ ‫وارﺗﺎﺣ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﻏﺜﺎﻫﺎ وﻟ ــﻮ ﻓﻌﻠﻬﺎ إﺧﻮاﻧ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪون وﺗﺮﻛﻮﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜﺒ ــﺪت ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻨﻮات ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ ﻓﻬﻢ ﻳﻌﺘﻤﺪون ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﺑﻀﺎﻋﺘﻬﻢ اﻟﻔﺎﺳﺪة ﻋﻠﻰ ا>ﻋﻼﻧﺎت وﻛﺜﺮة اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻘ ــﻮم ﺗﺒﻴﻦ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌﻮن ﻟﻐﺔ اﻟﻤ ــﺎل وﻳﻔﻬﻤﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻼﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻜﺎﻓﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮرﺟﻤﻴﻌﺎ ﻟﺤﺮب ﻫﺆﻻء‪ ..‬إﻧﻪ ﺳﻼح ﺟﺒﺎر ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺴ ــﻲء إﻟﻰ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ وﻗﻴﻤﻨ ــﺎ ﻓﻠﻤﺎذا ﻧﻐﻔﻞ ﻋﻨﻪ وﻟﻤ ــﺎذا ﻻ ﻧﺘﻌﺎون‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻨﻮات وﻧﺘﺤﻜﻢ ﺑﻬﺎ ﺑﺪل أن ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻫﻲ ﺑﻨﺎ‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﺮﻳ ــﺪة ﺿﺪ اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ..‬ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻠﻲ ﻳﻘﻮﻟ ــﻚ اﻗﺘﺼﺎد ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺷ ــﻚ اﻻﻧﻬﻴﺎر وا>ﻓﻼس ﺣ ــﺎل ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺪﻋﻢ ﺣﺴ ــﺐ رأي اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴ ــﻦ!! اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻃﻤﻌﺎن ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ أو ﻋﻘﺪ ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا>ﺧ ــﻮان‪ ..‬ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻤﺎﻧﻴﺔ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ أو رادﻳﻜﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ..‬ﻣﺼﺮ ﻻ‬ ‫ﺗﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﺆﻫﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻫﻠﻬﺎ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺜﻞ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وا وا وا‪ ..‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻣﺤﺎوﻻت ﻓﺎﺷﻠﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﺠﺪﻳﺔ واﻟﺜﻮرة ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫وﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺤﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ وﺗﺼﺒﺢ ﻣﺼﺮ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻼﺋﻖ إن ﺷﺎء‬ ‫ا| ‪ ...‬ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ ﻟﻚ ﻛﺎﺗﺒﻨﺎ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬

‫‪ y)*5‬‬ ‫‪e¥ |I CG‬‬

‫ﻣﻴﺎه ﻣﺤﻼة ﺗﻔ ــﻲ ﺑﺤﺎﺟﺘﻬﺎ؟ وﻫﻞ ﻳﻌﻘﻞ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ وﻓﻲ ﻇﻞ ﺛ ــﻮرة اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻌﻴﺸ ــﻬﺎ وﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ أن‬ ‫ﺗﺒﻘ ــﻰ ﺑﻌﺾ ﻗﺮى اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ دون ﻫﻮاﺗﻒ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ وﻫ ــﺬا ﻳﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى ﻓﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ؟ وﻫﻞ ﻳﻌﻘﻞ أن‬ ‫ﺗﻜﺘﻔﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪I‬ﺛﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮﺟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ اﻟﻬ ــﺪر اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫‪B‬ﻓﻀﻞ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻃﺒﻴﻌﺔ وﻣﻨﺎﺧﺎ‬ ‫وﻳﻜﻮن دورﻫﺎ ﻗﺎﺻﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺸﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى؟ وأﻳﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺠﻞ ﻛﻌﻼﻣﺔ إﺛﺒﺎت‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺘﻨﺎ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ؟‪.‬‬ ‫وﺧﺘﺎﻣ ــﺎ أﺗﻮﺟ ــﻪ ﺑﺴ ــﺆاﻟﻲ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻴﺴ ــﻮرﻳﻦ ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻫﻢ‬ ‫ﻛﺜ ــﺮ واﻟﺤﻤﺪ| ﻓﺄﻗﻮل ﻟﻬ ــﻢ إن اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ﺣﻴﺎل ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺘﻜﻢ وﺑﻨﺎء اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﻬﺎ وإدﺧﺎل اﻟﺤﺮاك اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻳﺘﻠﺒﺴ ــﻜﻢ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ اﺗﺠ ــﺎه‪ ،‬ﻓﻬ ــﻼ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘ ــﻢ إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻬﻲ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﺟﺘﻜﻢ وﺣﺎﺟﺔ‬ ‫دﻋ ــﻢ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬ ــﺎ؟ إﻧﻬﺎ أﺳ ــﺌﻠﺔ ﻣﺤ ــﺐ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺳ ــﺘﺒﻘﻰ ﻣﻄﺮوﺣ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺠﺪ‬ ‫ا>ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻓﻌ ــﻼ ﻋﻠ ــﻰ ا‪B‬رض ﻟﻴﺨﺮج ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻨﺴﻴﺎن وا>ﻫﻤﺎل وا| ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ وراء اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬

‫‪ b4cE‬‬ ‫‪ g })c< CG‬‬ ‫‪£hI‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪٦٢٨٦٨٧١‬‬ ‫ص ‪ .‬ب ‪ ١١٧٥٠‬ﺟﺪة‬ ‫‪٢١٤٦٣‬‬ ‫‪oalhazmi@Gmail.com‬‬

‫ﺗﺘﻔ ﱠﻜ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﺎﻫﻴﺔ ا>ﺳ ــﻼم وﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ ﺗﺠﺪه‬ ‫أﻓﻀﻞ وأﺳ ــﻤﻰ وأﻗﺪس ا‪B‬دﻳ ــﺎن ‪ ،‬واﻟﻤﻜﻤﻞ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒ ــﺎدة وﺗﻌﺎﻣ ـ ًـﻼ وﺣﺸ ــﻤ ًﺔ وﺧﻠﻘـ ـ ًﺎ وﺗﺘﻔ ﱠﻜ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺒﻴﻨﺎ ﺻﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪ ،‬ﺗﺠﺪه ﺳﻴﺪ اﻟﺨﻠﻖ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﻢ اﻟﻤﻼﺋﻜ ــﺔ واﻟﺮﺳ ــﻞ ‪ُ ،‬‬ ‫وﺧﻠﻘ ــﻪ ﻋﻈﻴﻢ‬ ‫ودﻋﻮﺗ ــﻪ ﺣ ــﻖ وأﺧﻼﻗ ــﻪ ﻧﺒﻴﻠﺔ وﻳﺘﺴ ــﻴﺪ اﻟﺤﻠﻢ‬ ‫واﻟﺤﻠﻢ وا‪B‬ﻧﺎة ﻃﺒﻌﻪ واﻟﻜﺮم ﺻﻔﺘﻪ واﻟﺸﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﺰء ﻣﻨﻪ وﺣﻼوة اﻟﻠﺴ ــﺎن ‪ ,‬وﻟﻢ ﻳﻨﻄﻖ ﺑﺴُ ﺒﺎب‬ ‫أو ﺑﺴ ــﻔﺎﻫﺔ ‪ِ ،‬ﻓﺪاه أﺑﻲ وأﻣﻲ ووﻟﺪي واﻟﺨﻠﻖ‬ ‫أﺟﻤﻌﻴﻦ ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﺴ ــﺎﻓﻪ ﺑﻜﻠﻤﺔ وﻟﻦ ﻳﺘﺴﺎﻓﻪ أﺑﺪ ًا‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻣ ــﻊ ﻋﺘﺎوﻟ ــﺔ اﻟﻜﻔ ــﺮ واﻟﺒﻬﺘ ــﺎن ورؤوس‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﺎق وﻛ ــﺬا ﻣ ــﻊ اﻟﻴﻬ ــﻮد وأﻋ ــﺪاء ا>ﺳ ــﻼم ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﺻﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣﺜﻞ ا>ﺳ ــﻼم وﻛﺎن‬ ‫ﻗﺮآﻧـ ـ ًﺎ ﻳﻤﺸ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ا‪B‬رض ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ أﻣﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻫ ــﺮة اﻟﻤُﻄﻬﺮة ﺳ ــﻴﺪﺗﻨﺎ ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ رﺿﻲ ا|‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ وأرﺿﺎﻫﺎ ‪.‬‬ ‫وﻳﻈﻬ ــﺮ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ أﻳﺎﻣﻨ ــﺎ ﻫ ــﺬه أﻧ ــﺎس‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻮﺑﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋ ــﻮة واﻟﺪﻋ ــﺎة ‪ ،‬ودﻳﺪﻧﻬﻢ‬ ‫ﺳ ــﻘﻄﺎت اﻟﻠﺴ ــﺎن وﺳ ــﻮء اﻟﻘ ــﻮل واﻟﻤﻨﻄ ــﻖ‬ ‫وﻳ ﱠﺪﻋ ــﻮن اﻟﺼ ــﻼح وا>ﺻ ــﻼح واﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤ ــﻖ ‪ ،‬اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻘﻮﻳ ــﻢ وا>ﺳ ــﻼم ﺑ ــﺮاء ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺳﻔﺎﻫﺘﻬﻢ ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺒﻖ ‪B‬ﺣﺪﻫﻢ إﻻ اﻟ ُﺒﺼ ــﺎق واﻟﻘﻮل ﻓﻴﻪ‬ ‫‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﺎل ﻣﺎ ﻗﺎل ﺑﻄﻮل اﻟﻠﺴ ــﺎن ﻋﻠﻰ أﻧﺎس‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ‪ ،‬وﻟ ــﻦ ﻳﺨﺮﺟﻬ ــﻢ ﻫ ــﻮ وﻻ ﻏﻴ ــﺮه ﻣﻦ‬ ‫داﺋﺮة ا>ﺳ ــﻼم ﻃﺎﻟﻤﺎ ﺷ ــﻬﺪوا وﻳﺸﻬﺪون أن ﻻ‬ ‫إﻟﻪ إﻻ ا| ﱠ‬ ‫ﺟﻞ ﻓﻲ ﻋﻼه ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا| ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ رﺳ ــﻮل ا| ‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬا ﺗﻄﺎول‬ ‫وﺗﺠﺎوز ا‪B‬دب ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺳﻠﻔﺖ ﺑﺮاء ‪.‬‬ ‫وﻳﻜﻔﻴﻨ ــﺎ ُﺧﻠﻖ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﺻﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫ودﻋﻮﺗﻪ ودﻋﺎءه ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ‪ ،‬وأﻣﺎ اﻟﻤﺤﺴﻮﺑﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻮة ﻣ ــﻦ أﻣﺜﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺒُﺼﺎق ﻓﻠﻴﺲ‬ ‫ﻟﻨﺎ ﺑﻪ ﺣﺎﺟﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻬﻢ اﺣﻔﻆ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻗﻮل اﻟﺤﻖ ﺑﻠﺴ ــﺎن ِﺻﺪق‬ ‫ﻣﺒﻴ ــﻦ ‪ ،‬وأن ﻻ ﻧﻜ ــﻮن ﻣﺘﻔﺤﺸ ــﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل وﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ورﺿﻰ ا| ﻣﺎ ﻧﻄﻠﺐ ‪ ،‬وأدﻋﻮ إﺧﻮاﻧﻲ‬ ‫ﺗﺮك دﻋﺎة اﻟﺒُﺼﺎق ﻟﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن ‪.‬‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻮة اﻟﺤ ــﻖ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻮا ِﻓﻘ ــﺔ اﻟﻄﺒﻊ ‪،‬‬ ‫وﻟﻨﺎ وﻗﻔﺔ ﻣﻊ ﻣﻘﺎل ﺣﻮل اﻟﺪﻋﻮة ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ أﺻﺪق‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻋ ــﻮة ﺑﺎﻟﻠﺴ ــﺎن ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻋﻜﺴ ــﻴﺔ إذا ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺴﻮء اﻟﻘﻮل أو اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ اﺗﻜﺎﻟﻲ إﻻ ﻋﻠﻰ ا| وﻻ أﻃﻠﺐ أﺟﺮ ًا ﻣﻦ‬ ‫أﺣﺪٍ ﺳﻮاه‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ٢٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫أﻟﻴ ــﺲ ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺗﻀﺠﺮﺗﻢ ﻣﻨﻪ ﻋﻨﺪ ﻗﻴﺎدة اﻟﻤﺮأة وﺗﻀﺎﻳﻘﺘﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ ووﺻﻔﺘﻤﻮه ﺑﺎﻟﺬﺋﺐ اﻟﺒﺸﺮي ﻫﻨﺎك ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻪ ﺣﻤﻞ ودﻳﻊ ﻫﻨﺎ!!‬ ‫أﻟﻴ ــﺲ ﻫ ــﺬا اﻟﺮﺟ ــﻞ ﻫﻮ ﻣﻦ اﻏﺘﺼ ــﺐ ‪ ١٣‬ﻓﺘﺎة ﻟ ــﻢ ﺗﺒﻠﻎ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ!!‬ ‫أﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻼوي ﻓﻲ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﺸ ــﺮط واﻟﻬﻴﺌﺎت ﻋﻦ اﺑﺘ ــﺰازات ﻛﺜﻴﺮه‬ ‫ﻟﻔﺘﻴﺎت ﻃﺒﻌﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺟﻞ!!‬ ‫ﻣﺎﻟﻜﻢ ﻛﻴﻒ ﺗﺤﻜﻤﻮن؟‪.‬‬

‫*¶ ‪ §Î‬‬ ‫‪¦ ¥ ³* CG‬‬

‫وا| ﻳ ــﺎ أﺳ ــﺘﺎذ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‪ ..‬ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﺴ ــﻮل أﺗﻌﺒﺘﻨ ــﺎ‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﺟﺪة‪ ..‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﻟﻠﻤﺘﺴﻮﻟﻴﻦ‬ ‫وﺑﺪون ﺗﺤﺮك ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل ﻣﺜﻼ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺠﺪ ﺣﻴﻨﺎ ‪-‬اﻟﺮﺣﺎب‪ -‬ﺗﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻣﻦ ‪ ١٠‬إﻟﻰ ‪١٥‬‬ ‫اﻣﺮأة ﻣﺘﺴ ــﻮﻟﺔ ﺧﺎرج ﺑﺎب اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻟﺪرﺟﺔ إﻋﺎﻗﺔ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺮوج‪ ..‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻟﻴﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ..‬ﻳﻌﻨﻲ ﻣﺘﺴﻮل ﻣﻌﺮوف ﺗﺸﻮﻓﻪ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﻌﻴﻦ ﻛﻞ ﻳﻮم‬ ‫راﻳﺢ ﺟﺎي‪ ..‬ﻣﺎ أﻗﻮل ﻏﻴﺮ‪ ..‬ا| ﻳﻌﻴﻨﻚ ﻳﺎ ﺟﺪة‪.‬‬

‫‪ŅŜĀī óĐńă ôŃîēí‬‬

‫‪ ^¥ 6‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫‪fcq 6‬‬

‫أﺷ ــﻜﺮك أﺳ ــﺘﺎذي ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﺮح اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ وأﺣﺐ‬ ‫أن أﻋﻠ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ..‬وزراة اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫ا‪B‬ﺧﻴ ــﺮة ﻛﺜ ــﺮت أﺧﻄﺎءﻫ ــﺎ وﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺑﺎ‪B‬ﺧﻄ ــﺎء اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﻋ ــﺪم‬ ‫ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ أﺑﻨﺎء اﻟﺒﻠﺪ وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﺘﻬﺎﻟﻜﺔ وأﺟﻬﺰة ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬وإذا ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﺘﻄﻮر ﻻﺑﺪ أن ﻧﻨﺘﻘﺪ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫‪ ..‬وﺷﻜﺮا‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﺒ ــﺪأ ﻣ ــﻦ ﻣﺪارﺳ ــﻨﺎ ﻓﻤﻨ ــﺬ اﻟﺼ ــﻒ ا‪B‬ول اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﺨﺮج اﻟﺸ ــﺨﺺ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻳﻠﺰم ﺑﻠﺒ ــﺲ اﻟﻐﺘﺮة أو‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﻴ ــﺔ وإذا ﻟ ــﻢ ﻳﻔﻌ ــﻞ ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻳﻌﻨ ــﻒ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻢ أو ﺣﺘ ــﻰ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺣﺘﻰ ﻋﻨﺪ دﺧﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻻﻳﺰال ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﻮل اﻟﻤﺘﺤﺠﺮة ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻣﻦ ﻳﻄﺮد اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻤﺠﺮد أﻧﻪ ﻣﻜﺸ ــﻮف اﻟﺮأس وﻛﺄن اﻟﺮأس أﺻﺒﺢ ﻋﻮرة ﻓﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪ ١٣‬ﻋﺎﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻣﺠﺔ ﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟﺮأس ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺼﺒﺢ اﻟﻔﺮد ﻣﺘﺤﺠﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ وﻳﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺗﺤﺘﻪ ﻣﺎ ﺗﺒﺮﻣﺞ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﻃﻴﻠﺔ ‪ ١٣‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪îĔŇĎij ŐĿç ŊÿŎøœ őĎœĎĻ‬‬

‫÷‪ĐĴĄ÷ ĐŔijîĘ÷ õíĊœĊŌ‬‬

‫‪ŒŀŔŋä÷ þŃîŇĎñ àĊòĿ ŁŎŔĿí‬‬

‫‪ôœĐŇōĎòŀĿ ŜœōĐňij‬‬

‫ ‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫*‪À£F À£ + M5*ÆG* cM^I£H 4*£ }H &*^dM y ¨1&²‬‬

‫‪Ŏ÷ .. Ņō‬‬ ‫‪ĒķŎñ čîńī‬‬

‫‪ĞŃîİĿí ĊŔńĬĿí‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ أﻧﻬﻰ اﺳﺘﻌﺪاده ﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻴﻮم‬

‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻛﺮﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ وﺻﻠ ــﺖ ‪B‬وج ﺗﺄﻟﻘﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﺳ ــﺒﻌﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮﺗﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﺣ ــﺎول ﻣﺴ ــﻴﺮي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ا‪B‬ﻫﻠ ــﻲ ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻜﺮة ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﺳ ــﻨﺎد ﻣﻬﻤﺔ ا>ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧ ــﺞ ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ ‪ ٢٠١٠‬م إﻟ ــﻰ دﻳﻔﻴ ــﺪ دﻳﻔﻴ ــﺰ ‪٦٢‬‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ اﻟﻤﺪﻳﺮ واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎد ا>ﻧﺠﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ا‪B‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻧﻈﻴﺮه ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻫﻮﻧﺞ‬ ‫ﻛﻮﻧﺞ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺎد‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ذﻫ ــﺎب اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ إﻟ ــﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ واﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﺗﻘ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫‪ ٢٠١٤‬م‪ .‬ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﻳﻌ ــﻮد ا‪B‬ﺧﻀ ــﺮ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ إﻟﻰ أﺟ ــﻮاء اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﻌﺪ إﺧﻔﺎق ﻛﺄس آﺳ ــﻴﺎ واﻟﺬي ﺗﺤﻀﻴﺮات اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ‬ ‫ﺧﺮج ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪأ ا‪B‬ﺧﻀﺮ اﺳﺘﻌﺪادﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎب اﻟﺼﻐﻴﺮ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﻮاﺟﻪ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻃﻤ ــﻮح أﻻ وﻫﻮ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ اﻟﺬي ﻋﺎﻧﺖ ا‪B‬وﻟ ــﻰ ﺿﻌﻴ ًﻔﺎ ﺑﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﺮﻳﺎض ﺣﻴﺚ‬

‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺠﻤ ــﻊ ﺳ ــﻮى ‪ ١٢‬ﻻﻋ ًﺒ ــﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻧﺸ ــﻐﺎل ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟ ﺑﻄﺎل ﺛﻢ ﺗﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ واﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟ‪Ì‬ﻋﺪاد ﻻﻛﺘﻤﺎل ﺻﻔﻮف ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﺳ ــﺘﻐﺮق ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب ا‪B‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻋﺎﺑﻪ ﻫ ــﻮ ﻛﺜﺮة ا>ﺻﺎﺑﺎت اﻟﺬي‬ ‫أدّى إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠ ــﻮم‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﻢ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻫ ــﺰازي وﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي‬ ‫وﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗ ــﺔ وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻬﻼوي وﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وﻛﺎن ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ر ّﻛ ــﺰ‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ روﺟﻴ ــﺮو ﻋﻠ ــﻰ رﻓ ــﻊ اﻟﻤﺨ ــﺰون‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ و>ﻳﺠﺎد اﻻﻧﺴ ــﺠﺎم ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‪.‬‬

‫‪ ¤ < K42cE ~¥D + *£I‬‬ ‫*‪g |Hcµ* ,y G cM^I£ G £ 8£G‬‬ ‫‪îÒ ŇîĀŃ ĎŔŋîńĀĿí ĽŎćĊñ Ŋÿō‬‬ ‫‪ȩƾƁǍŽȚ - ǀƶƁNjƵŽȚ‬‬ ‫أﻛ ــﺪ ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺛﻘﺘﻪ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ أﻓﺮاد اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺨ ــﻮض أوﻟ ــﻰ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا‪I‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ ﻟ ــﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ‪ ٢٠١٤‬ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ‪..‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أوﺿﺢ ﺳ ــﻤﻮه أن اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻗﺎدر‬ ‫ﺑﺤﻮل ا| وﻗﻮﺗﻪ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ آﻣﺎل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ا‪I‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻮﺻﻮل ﻟ ــﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮه ﻗ ــﺪ وﺟ ــﻪ ﺑﻔﺘﺢ‬ ‫أﺑﻮاب اﺳﺘﺎد ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ أﻣﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﺒ ــﺎراة ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫أﻣ ــﺎم ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺼ ــﺮ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﺣﺘﻰ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺟﻪ ﺳﻤﻮه ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫وإدارة اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ أﻣ ــﺎم اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ووﺿ ــﻊ ﻛﺎﻓﺔ ا>ﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﻀﻤﺎن اﻧﺴ ــﻴﺎب ﺳ ــﻠﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ وإﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺟ ــﺎت‪ ،‬وان ﺗﻘﺪم ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻀ ــﻮر ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻣﻜﺜﻒ ﻟﻤﺆازرة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ‬ ‫أن ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺗﻮاﺟ ــﺪ ًا ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳـ ـ ًﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا‪،‬‬ ‫ﻳﻄﻤﺢ ﻓﻲ أن ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺨﻄﻮ‬ ‫ﺧﻄﻮاﺗ ــﻪ ا‪B‬وﻟﻰ ﻧﺤﻮ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات ا>ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ا‪B‬ﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫*‪¦ 6c G*K \ HcF] Ï+ §K*^0K c | I‬‬ ‫‪«Ďćîij» ĽŎěō õĎćã õíďŎĀĄĿí‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎدت اﻟﺘﻜﺘ ــﻼت ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻮﺣ ــﺪة ﻟﻜﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﻘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳ ــﻮن إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴ ــﻦ ا‪B‬وﻟ ــﻰ ﻓﻲ ﺻﻒ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ أﺟﻮاد اﻟﻔﺎﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫وا‪B‬ﺧ ــﺮى ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻴﻞ اﻟﻜﻔ ــﺔ ﻟ ﺧﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳ ــﺮون ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ آﻣﺎ ًﻟ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ .‬اﻟﺠﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻣﻮﻋﺪ ﻋﻘﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫رﺋﻴﺲ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﺣﺪد ﻟﻬﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ‬

‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ‬ ‫ﺣﺠ ــﻮزات اﻟﻄﻴﺮان ﻓﻲ ﺗﺄﺧ ــﺮ وﺻﻮل ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺎﺧ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﺢ أن ﻳﺼﻞ ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪ .‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ اﻟﻮﺣﺪاوﻳ ــﻮن اﻛﺘﻤ ــﺎل اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺮان‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻴﻮم ﺑﻌﺪ أن ﺷﻬﺪت ا‪B‬ﻳﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻧﻘﺼ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓ ــﻪ واﻗﺘﺼﺮت ﻋﻠ ــﻰ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪B‬وﻟﻤﺒﻲ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻠﻐﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ واﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ دورة اﻟﻤﺼﻴﻒ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬

‫ﺛﻢ ﺗﻮﺟّ ﻪ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ا‪B‬ردﻧﻴ ــﺔ وﺧﺎض اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻐﻠ ــﺐ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﺑ ــﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫أن ﻟﺤ ــﻖ ﻣﺘﺄﺧ ًﺮا ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎدل‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻓﺘﺢ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺟﺮﺣً ﺎ‬ ‫آﺧـ ـ ًﺮا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛ ّﺮر ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫‪ ٢٠‬ﺑﻬﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﻴﺚ ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻂ اﻟﺨﻠﻔﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ً‬ ‫ا‪B‬ﺧﻄ ــﺎء اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ اﻟﻔﺎدﺣ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ وﺿﺢ‬ ‫ﺿﻌ ــﻒ اﻟﺨ ــﻂ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ إذ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ‬ ‫ﺳ ــﻮى ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻫﺪف وﺣﻴ ــﺪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ‪ .‬واﺧﺘﺘ ــﻢ ا‪B‬ﺧﻀ ــﺮ‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه ﻗﺒﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﺬﻫﺎب ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم إذ‬

‫وﺿ ــﻊ روﺟﻴﺮو اﻟﻠﻤﺴ ــﺎت ا‪B‬ﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﻗﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧﺞ ﻣﻨﺬ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻣﻌﺴ ــﻜﺮات ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺛ ــﻢ اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﺼﻴ ــﻦ وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫إﻻ أن ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧ ــﺞ ﻓﺸ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أي اﻧﺘﺼﺎر ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺧﺎض أرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ودﻳ ــﺔ اﻧﺘﻬ ــﺖ ﺑﺎﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻌﺎدﻟﻴﻦ ﻟﻴﻀﻄﺮ اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ >ﻗﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪرب ﺗﺴ ــﺎﻧﻎ واي‬ ‫ﺗﺸ ــﻮﻧﻎ وﺗﻌﻴﻴﻦ ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣﻨﻪ اﻟﻤ ــﺪرب ﻟﻴﻮ‬ ‫ﺗﺸ ــﻮن ﻓ ــﺎي واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺪرب ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧ ــﺞ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ا‪B‬وﻟﻤﺒﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ‪.‬‬

‫ ¦‪ ¦ 6 t j M ª2es-µ* a¨ G* aJeCC I ¢&* eI2‬‬‫*‪ ¡¨MÎ G* CCDaMK ¦p G* {£ 7&* CC9Ke MK leCC G‬‬ ‫‪ i¨D{ 7 iH¦ H M ¦£D ©GefM ¢&* ¢K2 e JK eCC J‬‬ ‫‪ K&µ* ª2e G* ¢¦ ¨G ¤ J'¦- ¨ mG* 4e¨ G* ¡H iCC v 9‬‬ ‫‪ i G* ©D‬‬ ‫‪ E*¦G* *zJ M µ eM&µ* ¥zJ a¨ G* e0 ¡CC G‬‬ ‫*(‪ ¥e¨ GeD ¢%µ* §j0 i¨+ef 9 ,4¦ G* kG*5 e D NeCCEÎ:‬‬ ‫‪ {¨ M ªzCCG* 4e¨jG* ¥eCCp- e£F{sM ¡CCH ap- µ ,aCCF*4‬‬ ‫‪ iMaI&µ* ©Ee+ ©D iD4e/ ,¦ +‬‬ ‫‪ kCC¨fG* CC j M gCC¨p< CC9¦ =K eCC- $KaCCJ‬‬ ‫*‪ ©<a-K $©CC 7 F § < iCC j jH ,4*2(µeCCD ª2eCCs-µ‬‬ ‫*&‪ ¡H leIe¨+ L{I ¡¨0 ©D a + eCC£E*4K&* g-{- G eCC£I‬‬ ‫*‪ 6Î Ge+ e£ H ¤f 7&* ©J ª2es-µ* ©HÎ<(µ* }F{ G‬‬ ‫*&‪ leIe¨fG* §G(* e£ H h{E‬‬ ‫‪ esG* *zCCJ £¨ 9{M µ aCC¨ G* eCC < ¢&* CC 7µ‬‬ ‫‪ *¦ f - £I&* ©CC ¨D 4*z<&µ* K&* K{CC G* kIeF eCC £H‬‬ ‫‪ E*¦Ge+ *¦Ha 8K « «H §CC < le+evjIµ* i¨0{ H‬‬ ‫*‪ {M{ G‬‬ ‫‪ ¥{ j - eIa¨ D kCCE¦G* ¡H {¨m G* eCC J a M CCG‬‬ ‫‪ ¦¨ 6 eH&* iM¦¨ 6%µ* iCCG¦ fG* ©D i¨ H iCCF4e H‬‬ ‫*‪ ¥zJ fE iM}Je/ {mF&* M{ G* ¢¦ M ¢&* a+µK ª4¦ G‬‬ ‫*‪ a¨ G* {¨Je / ¡CCb - §j0 i¨DeF ,{CCj + ,*4eCCf G‬‬ ‫< § ‪ e£ M{D‬‬ ‫‪ kf «=&* ¦CCG §j0 i0*{ G* ¥zCC£+ ¢¦CC I ¢&* aCC+µ‬‬ ‫*‪ µ e I&* e F ¡:¦G* m H § < ¢¦ M{0 e G « fG‬‬ ‫‪ ¡H N*2¦ < aJe IK ªaM&µ* ©D¦j H I ¢&* CC¨ j I‬‬ ‫*&< ‪ a¨ G* H ©CCD 4e£ M iM2¦ G* i 9eM{G* ,aCC‬‬ ‫*‪ «He G‬‬ ‫‪ammarbogis@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ ¡-2c h 6* ^F'£MK 4£I ¤ < J*yM KÎ/K4‬‬ ‫‪gM2£G* 24&²* ,4K2 H‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ آل ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ روﺟﻴ ــﺮو ﻣ ــﺪرب‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا‪I‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮة ا‪B‬وﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳ ــﺎل اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ ‪ ٢٠١٤‬م‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪه‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻣﻊ ﻣ ــﺪرب ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻴ ــﻮم‪ .‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻔ ــﻮز وﻻ ﺷ ــﻲء ﻏﻴ ــﺮه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺘﻴﻦ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ داﻓﻌًﺎ ﻣﻌﻨﻮﻳًﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻟﻠﺪﺧ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬

‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‪ ،‬وﻧﻌﺪ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺄداء ﻣﻘﻨﻊ وﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ اﻟﻠﻘﺎء ﺗﻜﻤﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﻮدة ﻟﻠﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗﻔ ــﺖ ﻣﻨﺬ اﻟﺨ ــﺮوج ﻣﻦ ﻛﺄس آﺳ ــﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺪورة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ا‪B‬ردن أﻓﺎدت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺟﻴﺪًا ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ‪B‬ﺟﻮاء‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫واﻣﺘ ــﺪح اﻟﻤ ــﺪرب روﺟﻴ ــﺮو ﻗﺎﺋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧ ــﻮر‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺷ ــﻌﺮت ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ﺑ ــﺄن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧﻮر ﻳﻨﻀ ــﻢ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ‪B‬ول ﻣﺮة ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺎس اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻟﺪﻳ ــﻪ‪ ،‬وأﻧﺎ‬

‫أؤﻛ ــﺪ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺳﻴﺸ ــﺎرك أﺳﺎﺳـ ـﻴًﺎ ﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪث ﻣﺎ ﻳﻤﻨﻊ ذﻟﻚ‪ .‬وأﻛ ــﺪ أن ا>رﻫﺎق‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺆﺛـ ـ ًﺮا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ا>ﻳ ــﺎب‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎن ﻳﻌﺎﻧﻴ ــﺎن‬ ‫ﻇﺮوف اﻟﺴ ــﻔﺮ وﻓ ــﺎرق اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺠﻮ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﺮﻃﻮﺑﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﺷ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ ﻟﻲ ﺗﺸ ــﻮن‬ ‫ﻓ ــﺎي ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﻮة اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻛﻤﻨﺘﺨﺐ ﻋﺮﻳﻖ ﻟﻪ اﺳ ــﻤﻪ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻟﻘ ــﺎرة‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ أﻓﻀ ــﻞ ‪ ٥‬ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫آﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ أﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ا‪B‬ﺧﻀﺮ‬ ‫ﻳﻌﻴ ــﺶ ﺑﻤﻌﻨﻮﻳﺎت ﻫﺎﺑﻄﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻪ‬

‫ا‪B‬ﺧﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ا‪I‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬إن ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺘﻨ ــﺎ وﺳ ــﻨﺤﺎول اﺳ ــﺘﻐﻼل ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑﺈرﺑﺎﻛﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺬﻫ ــﺎب«‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺪرب‬ ‫ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧ ــﺞ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﺗﻌ ــﻮدوا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻠﻌ ــﺐ ﺧﺎرج ﺑﻼدﻫﻢ‪ ،‬وﻫﻢ ﻻ ﻳﺨﺸ ــﻮن‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﺘﺸﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﻓﺴﻴﻜﻮن ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة داﺧﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪ .‬وأﻛ ــﺪ أﻧﻪ ﺣﺮص‬ ‫ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻋﻠ ــﻰ إﻳﺠﺎد اﻟﺘﺠﺎﻧﺲ ﺑﻴﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﻪ‪ ،‬وأن ﻫ ــﺬا ا‪B‬ﻣﺮ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫واﺿ ــﺢ ﻓﻲ ﺗﻮاﺟ ــﺪ ‪ ٥‬ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻳﻠﻌﺒﻮن‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ ٍد واﺣﺪ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻌﻬﻢ ﻣﺪاﻓﻊ ﺳ ــﺎدس‬ ‫ﻣﻬﻢ ﺳﻴﻐﻴﺐ ﺑﺴﺒﺐ ا>ﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫‪¦ J&²* y | © £:yt M y¶*K ¤ 6£¶*K §5*{J‬‬ ‫‪î¶Ŕēîēã ðĬŀŔĿ ĵîĴ÷ŜĿ őĎĴĔĿí îŇĎīã :ĽîŔĻ‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ـ ﺟﺪة‬ ‫اﻣﺘﺪح ﻃ ــﺎرق ﻛﻴﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا‪B‬ﻫﻠﻲ ا‪B‬ﺟﻮاء‬ ‫اﻟﻬﺎدﺋ ــﺔ ﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي‬ ‫ا‪B‬ول ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ واﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت‬ ‫وا>ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺳ ــﻴﺤﻘﻖ ﻓﺎﺋﺪة ﺑﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫ا>ﻋﺪاد ا‪B‬وﻟﻲ‪ ،‬واﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺪ ﻟﻬ ــﻢ ﺧ ــﻼل أﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﺑ ــﺄن اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻫ ــﺰازي وﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‬ ‫وﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤ ــﺮ ووﻟﻴ ــﺪ ﺑﺎﺧﺸ ــﻮﻳﻦ‬ ‫اﻧﺨﺮﻃﻮا ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﻘﺎم ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء ﻳ ــﻮم واﺣﺪ‬

‫ﻣﻨﻪ ﻟﻈﺮوف ﺷﺮﺣﻮﻫﺎ >دارة اﻟﻜﺮة‪،‬‬ ‫ودﺧﻠ ــﻮا ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﺣﻴ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﻠ ًﻠﺎ ﻣﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺑﻌﺾ ا‪B‬ﺧﺒﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻋﻦ ﻏﻴ ــﺎب ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ أﺻ ًﻠﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻃ ــﺎرق ﻛﻴ ــﺎل أن ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮي ذﻫ ــﺐ إﻟ ــﻰ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫ا>ﻋ ــﺎرة ﻟﻤﺪة ﻣﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬وﻋﻘ ــﺪه ﻣﻤﺘﺪ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪B‬ﻫﻠ ــﻲ ﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ﻣﻮاﺳ ــﻢ ﻣﻀﻰ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﻦ ﺣﺘﻰ ﻳﺄﺧ ــﺬ ﻓﺮﺻﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﻠﻌﺐ أﺳﺎﺳﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼﻞ ﻃﻤﺄن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺴﻌﺪ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﻠﻰ إﺻﺎﺑﺘﻪ‪ ،‬وذﻛﺮ‬ ‫أﻧﻪ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬

‫أن ورد إﻟﻴﻪ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺳ ــﺒﺎﻳﺮ ﺑﻘﻄﺮ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ ﺑﻌﺪم ﺣﺎﺟﺘﻪ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫واﻻﻛﺘﻔ ــﺎء ﺑﺎﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﻌﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﻴﻐﺎدر إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪوﺣ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫ﻟﻼﻧﺨ ــﺮاط ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻌﻼﺟ ــﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺳ ــﺒﺎﻳﺮ ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف‬ ‫ﻃﺎﻗ ــﻢ ﻃﺒ ــﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻟﻤﺪة ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫أﻳﺎم ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬وﺣﺪد اﻟﻤﺴﻌﺪ ا‪B‬ﺳﺒﻮع‬ ‫ا‪B‬ول ﻣ ــﻦ رﻣﻀ ــﺎن ﻣﻮﻋـ ـﺪًا ﻟﻌﻮدﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﻦ آﻻم ا>ﺻﺎﺑﺔ ﻗﺎل ﻣﺴ ــﻌﺪ‪» :‬إن‬ ‫ا>ﺻﺎﺑﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ آﻻم ﺷﺒﻴﻬﺔ‬ ‫ﺑﺎ>ﺻﺎﺑ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﺟ ــﺮى ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻻﻫﻠﻲ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫*‪ I£M §4£ G* H fÈ MK K2 f4^¶* H E£M Ë G‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻨﺰي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﻗ ــﻊ ﻧ ــﺎدي اﻟﻬ ــﻼل ﻋﻘﺪ ًا رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪرب ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﺗﻮﻣ ــﺎس دول‬ ‫ﻟﻴﻘﻮد ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ اﻟﺪﻓﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ا‪B‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻤﺪة ﻋﺎﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺒ ــﺪأ دول ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﺑﺘ ــﺪاء ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑ ــﺎد ﻓﻮرﻳﺸ ــﻮﻓﻴﻦ ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ اﻧﻄﻼق ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬

‫ﺑ ــﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻴ ــﻮم وﺣﺘ ــﻰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻌﻘ ــﺪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴﻌ ــﻪ ﻋﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎرﻳﺲ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي وأﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا>دارة‬ ‫ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑ ــﺮ وﺣﺴ ــﻦ اﻟﻨﺎﻗ ــﻮر‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ ﻣﺤﺠﻮب إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﺷ ــﺮف اﻟﻨ ــﺎدي ﺑ ــﺪر اﻟﻨﺎﻗ ــﻮر‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻮاﺟﺪ اﻟﻤ ــﺪرب ﺗﻮﻣ ــﺎس دول‬ ‫وﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم ﻟ‪Ì‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ﻓﻨﻴـ ـ ًﺎ وإدارﻳ ًﺎ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﺠﺎﺑﺮ أﻧﻬ ــﻢ ﺗﻮﺻﻠﻮا‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺗﻔﺎق ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻜﻮري‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﻳ ــﻮ ﺑﻴﻮﻧ ــﻎ ﺳ ــﻮ )‪٢٤‬ﻋﺎم(‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﺮﺳﻤﻲ وﺗﻤﺜﻴﻞ ﻧﺎدي اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ ٣‬ﻣﻮاﺳﻢ ﻗﺎدﻣ ًﺎ ﻣﻦ ﻧﺎدي اﻧﺸﻴﻮن‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ .‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻳ ــﻮ ﺑﻴﻮﻧﻎ ﺳ ــﻴﺼﻞ اﻟﻴﻮم إﻟﻰ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ اﺟﺘﻴﺎزه ﻟﻠﻔﺤﺺ اﻟﻄﺒﻲ‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻼل ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب اﻟﺠﺪﻳﺪ‬

‫ ‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪čîòćí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪c |IyD ± ¦ ¥J&c- oHcIÆG ¨tM §yMyF‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻐﺎدر اﻟﻴﻮم ﻻﻋﺐ اﻻﺗﺤﺎد ﺳﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺎرﺳ ــﻴﻠﻴﺎ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ وﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻗﺪﻳ ــﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﺨﻀ ــﻮع ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﺄﻫﻴﻠﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٤‬أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﻳﻌ ــﻮد ﻛﺮﻳ ــﺮي ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻋﻠﻰ أن ﻳﻠﺘﺤﻖ ﺑﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ا>ﻣﺎراﺗﻴﺔ أﺑﻮ ﻇﺒﻲ‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺪم ﻛﺮﻳ ــﺮي ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه‬ ‫ﻟﻠﻌﻀ ــﻮ اﻟﺪاﻋ ــﻢ‪ ،‬وﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻤﺎ ﺑﻪ وﺳ ــﺆاﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺘﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻛﺮﻳﺮي ﺳ ــﺒﻖ وأن أﺟﺮى‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﺮاﺣﻴ ــﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴ ــﻒ ﻟﻠﻤﻔﺼﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﺮم‪ ،‬وﺳﻴﺨﻀﻊ‬ ‫ﺧﻼل ا‪B‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﺄﻫﻴﻠﻲ وإﻋﺪادي‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻛﺮﻳﺮي‬

‫*‪ §ÈÄ2K cM&* Ë1 c MyH&² 42c M c0y G‬‬ ‫‪N*^= ÏDÈq¶* Î ~H |qM‬‬

‫‪ľŔĈĿí ïŎĻĎñ ņŔ÷ōĎĿí ĎĔļœō ..ŁŎŔĿí Ŋ÷îòœčĊ÷ IJŇäøĔœ ĉîĄ÷śí‬‬

‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬أﻧﻮر‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أن ﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪B‬ول ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬

‫ﺳ ــﻴﻐﺎدر إﻟﻰ اﻣﺮﻳﻜﺎ ﺧﻼل ا‪B‬ﻳﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻈﺮوﻓﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻠﻢ اﻟﻔﺮﺣﺎن ﻣﻬﺎﻣﻪ ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻘ ــﺪ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬

‫داﺧ ــﻞ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي وواﺻﻞ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗ ــﻪ ﻣﻊ ا‪B‬ﺟﻬﺰة اﻻدارﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﺔ وﺗﻘﺪم اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺴﻜﺮﻫﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻳﺤﺴ ــﻢ‬

‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ دﻳﻤﺘﺮي ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا‪B‬ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻏ ــﺪ ًا وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ وﺻﻮﻟﻪ ﺻﺒﺎح ﻏ ــﺪٍ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ ﺑﻘﺎء اﻟﺜﻼﺛﻲ ا‪B‬ﺟﻨﺒﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟ ــﻚ زﻳﺎﻳ ــﻪ‬

‫واﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻴﻴ ــﻦ ﻧﻮﻧ ــﻮ اﺳ ــﻴﺲ‬ ‫وﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟ ــﻮرج ﻣ ــﻦ ﻋﺪﻣ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻌﻜﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻤﺤﺘﺮف‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻻﻏ ــﻼق ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻼﻋ ــﺐ‬ ‫ا‪I‬ﺳ ــﻴﻮي‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺳﻴﺸ ــﺮف‬ ‫دﻳﻤﺘ ــﺮي ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗ ــﺎم اﻟﺠﻬ ــﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﺎﺳﺘﻼم اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﺪء اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﺬي اﻧﻄﻠﻖ‬ ‫ﻳﻮم ا‪B‬رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ذات اﻟﺸ ــﺄن ﻳﺴ ــﺘﺄﻧﻒ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪي دﻳﻤﺘ ــﺮي ﺑﺮاﻧﻜ ــﻮ‬ ‫وﻣ ــﺪرب اﻟﻠﻴﺎﻗﻴ ــﺔ اﻟﻜﺴ ــﻨﺪر ﺑﻌﺪ‬ ‫وﺻﻮﻟﻬﻤ ــﺎ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻘ ــﺮر أن ﻳﻜﻮن ﻣ ــﺮان اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺘﺮﺗﻴ ــﻦ ﺻﺒﺎﺣﻴ ــﺔ وﻣﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺟﺪول اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻗﺪ ﻗﺎﻣ ــﻮا ﻋﺼﺮأﻣﺲ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻤﺰرﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴﺪﻳﺮي‪ ،‬وﺗﺠﻮل أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺰرﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮة اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻔﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎم‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺮﻛﻮب اﻟﺨﻴﻮل‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ﻋﻨﻬﻢ‪ .‬وﻗﺪ رﺣﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺴﺪﻳﺮي ﺑﺄﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺜﻤﻨﺎ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ دﻋﻮﺗ ــﻪ ﺑﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫وﻣﺆﻛ ــﺪا ﺑ ــﺄن أﺑ ــﻮاب اﻟﻤﺰرﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ أي وﻗ ــﺖ ‪B‬ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ ﻟﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺪة اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣﻦ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ وأن ﺗﻜ ــﻮن اﻻﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺒﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺷﻜﺮ ﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪B‬ول‬ ‫اﻟﺴﺪﻳﺮي ﻋﻠﻰ ﺣﻔﺎوة اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫وﻛ ــﺮم اﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺟﺪﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ اﻟﺰﻳ ــﺎرة‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن‬ ‫ا‪B‬ﺟ ــﻮاء اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﺎﺷ ــﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺗﻌﺪ ﻋﺎﻣ ًﻼ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ًا ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻓﺘﺮة‬ ‫ا>ﻋ ــﺪاد واﻟﺘ ــﻲ ﻋ ــﺎدة ﻣ ــﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺻﻌﺐ اﻟﻔﺘﺮات ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮات وﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﺺ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ وﻳﺤﺘ ــﺎج‬ ‫ﻟﻜﺴ ــﺮ اﻟﺮوﺗﻴﻦ اﻟ ــﺬي ﻳﺼﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺮوﻳﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻓﻲ أي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﺪادي‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫داﺧﻞ أﺟ ــﺮى اﺗﺼ ــﺎﻻ ﺑﺎﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي ﺷ ــﻜﺮه ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺎدرﺗﻪ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻧﻘﻠﻮا ﻟﻪ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‪.‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪ŒńĿîī‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫ ‬

‫‪“gM{IKÆG*”CG ËMK{ D { ­ {¥Dc }- j*^M^ -‬‬

‫ﻓﻨﺰوﻳﻼ أﺿﺎﻋﺖ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺮة ا‪J‬وﻟﻰ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬

‫د ب أ ‪ -‬ﺑﻴﻮﻧﺲ آﻳﺮس‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﻋﻦ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﺮﺿﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓﻲ ﻻ ﺑﻼﺗﺎ ﻣﻊ ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﺒﻴﺮوﻓﻲ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ »ﻛﻮﺑﺎ اﻣﺮﻳﻜﺎ« ‪ .‬وﺳ ــﻴﻜﻮن رﺟﺎل اﻟﻤﺪرب ﺳﻴﺰار‬ ‫ﻓﺎرﻳ ــﺎس ﻋﺎزﻣﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﺧﻴﺒ ــﺔ اﻟﺨﺮوج ﻣ ــﻦ دور اﻻرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴ ــﺮو اﻟﺬي ﺧﺮﺟﺖ ﻋﻠﻰ ﻳ ــﺪ اﻻوروﻏﻮاي‬ ‫)ﺻﻔﺮ‪ ،(٢-‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻬﻢ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﻫﻮﻏﻮ ﺗﺸ ــﺎﻓﻴﺰ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ ﻋﺒﺮ ﺻﻔﺤﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »ﺗﻮﻳﺘﺮ« ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺗﺸﺎﻓﻴﺰ راﺿﻴﺎ ﺑﺘﺎﺗﺎ ﻋﻦ ﺧﺮوج ﺑﻼده ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻋﺘﺒ ــﺮ ان اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ »ﺗﻌ ــﺮض ﻟﻠﺴ ــﺮﻗﺔ« اﻣ ــﺎم اﻟﺒﺎراﻏﻮاي‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﻐﺎﺿﻰ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﻜﺴ ــﻴﻜﻲ اﻟﺬي ﻗ ــﺎد اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺒﺎراﻏﻮﻳﺎﻧﻲ دارﻳﻮ ﻓﻴ ــﺮون اﻟﺬي اﺻﺒﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف اﻻﺧﻴﺮ ﺑﻄﻞ ﺑﻼده ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳ ــﺠﻞ رﻛﻠﺔ اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫واﻋ ــﺮب ﺗﺸ ــﺎﻓﻴﺰ اﻣﺲ ا‪B‬ول ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻴﺎﺋﻪ ﻟﺤﺮﻣ ــﺎن ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺑ ــﻼده ﻣﻦ ﻫﺪف ﺑﺪاﻋﻲ اﻟﺘﺴ ــﻠﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻗﺎل ﻣ ــﻦ ﻛﻮﺑﺎ ﺣﻴﺚ ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻌﻼج اﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻤﺮض اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن‪» :‬ﻟﻘﺪ ﺳﺮﻗﻮﻧﺎ ﻣﻦ ﻫﺪف اﻟﻔﻮز‪...‬‬ ‫ﻓﻴﺪل )ﻛﺎﺳ ــﺘﺮو( واﻧﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺬي اﻟﻐ ــﻲ‪ .‬اﻋﺘﻘﺪ اﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮوري ان ﻧﺮﻓﻊ ﺻﻮﺗﻨﺎ ‪ -‬ﻧﻤﻠﻚ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬا اﻻﻣﺮ اﻣﺎم‬ ‫ﻛﻮﻧﻤﻴﺒﻮل )اﺗﺤﺎد اﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ(«‪ ،‬اﻣﻼ ان ﻳﺒﺤﺚ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد اﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺎراﻏﻮﻳﺎﻧﻲ ﻧﻴﻜﻮﻻس ﻟﻴﻮس‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎد ﺗﺸ ــﺎﻓﻴﺰ ﺑﻤ ــﺪرب اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺳ ــﻴﺰار ﻓﺎرﻳ ــﺎس واﻟﻨﺠﻢ‬

‫‪jc Hc³* fc G&* ± j*4^t¶* f4c­ À£F À£J‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ‬

‫اﻋﺘﻘﻠ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧﺞ‬ ‫ﻣﺌﺎت ا‪B‬ﺷ ــﺨﺎص ﺧﻼل ا‪B‬ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺣﻤﻠ ــﺔ ﺻﺎرﻣ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ دورة أﻟﻌ ــﺎب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »ﺳ ــﺎوث‬ ‫ﺗﺸ ــﺎﻳﻨﺎ ﻣﻮرﻧﻴﻨﺞ ﺑﻮﺳ ــﺖ«‪ :‬إن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﺿﺒﻄ ــﺖ ﺣﺘ ــﻰ ا‪I‬ن ﻣﺨ ــﺪرات وﺳ ــﺠﺎﺋﺮ‬ ‫ﻣﺤﻈ ــﻮرة وﻣ ــﻮاد إﺑﺎﺣﻴ ــﺔ وﺳ ــﺠﻼت‬

‫ﻣﺮاﻫﻨ ــﺎت ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﻫﻮﻧﺞ‬ ‫ﻛﻮﻧ ــﺞ )‪ ٧٫٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ(‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ »اﻟﺼﺎﻋﻘ ــﺔ« ﻗﺪ ﺑ ــﺪأت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﻳﻮﻟﻴﻮ وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪٣١‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ‪ .‬وﺗﻨﺪرج ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر ﺣﻤﻠﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ وﻣﻜﺎو وﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺑ ــﺪء دورة أﻟﻌ ــﺎب اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫)اﻟﻴﻮﻧﻴﻔﻴﺮﺳ ــﻴﺎد( ﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١١‬اﻟﻤﻘ ــﺮرة‬ ‫ﻳ ــﻮم ‪ ١٢‬أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬

‫ﺷ ــﻴﻨﺰن اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ‪ .‬وﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻃ ــﻼب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﻦ ‪ ٤٢‬دوﻟﺔ ﻋﻠﻰ ا‪B‬ﻗﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤ ــﺪث اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ وﻳﻌﻘ ــﺪ ﻛﻞ ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ‪ .‬وذﻛﺮ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻀﺒ ــﺎط أن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺗﺤ ــﺎول »ﺗﻨﻈﻴ ــﻒ«‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﻋﺪم وﻗﻮع‬ ‫أي ﻣﺸﻜﻼت ﺧﻼل ا‪B‬ﻟﻌﺎب‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳ ــﺰور ﻃ ــﻼب ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺟﺰﻳ ــﺮة ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧ ــﺞ ﺧ ــﻼل اﻟﺤ ــﺪث‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺿﺎﺑﻂ آﺧﺮ أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف‬

‫أﻓ ــﺮاد ﻋﺼﺎﺑ ــﺎت »اﻟﺘﺮاﻳ ــﺎد« وﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫دﺧﻠﻬ ــﺎ واﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‪.‬؟ وﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻋﺘﻘﻠﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ »ﻧﻴﻮ‬ ‫ـﺨﺼﺎ‬ ‫ﺗﻴﺮﻳﺘﻮرﻳ ــﺰ« ﺑﻬﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ ‪ ١٧٠‬ﺷ ـ ً‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن داﻫﻢ ﺿﺒﺎط اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻋﺼﺎﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫»اﻟﻤﺮاﺑﻴ ــﻦ« ووﻛ ــﺮ ﻟﻠﻘﻤ ــﺎر وﻣﺼﻨﻊ ﻳﻨﺘﺞ‬ ‫أﻗ ــﺮاص ﻣﺪﻣﺠ ــﺔ إﺑﺎﺣﻴ ــﺔ وذﻛ ــﺮ اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫أن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻋﺘﻘﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻛ ــﻦ أﺧ ــﺮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أﻓ ــﺮادًا ﻣ ــﻦ ﻋﺼﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘﺮاﻳﺎد‬ ‫وﻣﻬﺮﺑﻲ ﻣﺨﺪرات‪.‬‬

‫ﺧ ــﻮان اراﻧﻐ ــﻮ وﺑﺎﻗﻲ اﻋﻀ ــﺎء اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻋ ــﻦ اﻻداء اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪﻣﻮه ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺘﻠﻘﻮا اي ﻫﺰﻳﻤﺔ )دون رﻛﻼت‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻴ ــﺢ( وﻧﺠﺤ ــﻮا ﻓﻲ اﺟﺒ ــﺎر اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻓﻲ دور‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‪» :‬ﻛﺎﻧﻮا راﺋﻌﻴﻦ ‪ -‬ﻳﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺷ ــﺮف«‪ .‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻟﻦ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺎﻟﺸ ــﻲء اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺮو‬ ‫اذا ﺳ ــﺒﻖ واﺣﺮزﺗﻪ ‪ ٦‬ﻣﺮات‪ ،‬اﺧﺮﻫﺎ ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٨٣‬ﻛﻤﺎ ﻧﺎﻟﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ ﺧﻤﺲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‪ ،‬اﺧﺮﻫﺎ ﻋﺎم ‪.١٩٩٧‬‬

‫‪ “^¥³* ^G£G*” ¨M gI£ 7y+‬‬ ‫‪K4£M £¥ H C+‬‬

‫‪ cM^I£¶* jc¥ ~- ± *yM(² g 6K §4£Dc 6 §{¥GcH £ ¥ 6ËF‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﻧﻴﻘﻮﺳﻴﺎ‬

‫ﺗﺒﺪو ﻃﺮﻳﻖ اﻳﺮان ﺳﺎﻟﻜﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓﻲ ﺗﺼﻔﻴ ــﺎت آﺳ ــﻴﺎ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٤‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﺪﻳ ــﻒ ﻓﻲ ذﻫﺎب اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ .‬ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺨﻤﺴﺔ ا‪B‬ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎ وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑ ــﺎن وﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ واﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫وﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﺗﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ .‬وﻳﻠﺘﻘﻲ ‪٣٠‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ًﺒ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ‪ ١٥‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ذﻫﺎ ًﺑ ــﺎ وإﻳﺎ ًﺑ ــﺎ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘﺄﻫﻞ ‪١٥‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ًﺒ ــﺎ ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ا‪B‬ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻨﻴ ًﻔﺎ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺎرة‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬ﺗﻮزع‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻤ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﺑﻮاﻗ ــﻊ أرﺑﻌ ــﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ واﺣ ــﺪة‪ ،‬ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻨﻈ ــﺎم اﻟﺪوري ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ ذﻫﺎ ًﺑ ــﺎ وإﻳﺎ ًﺑ ــﺎ وﻳﺘﺄﻫ ــﻞ ا‪B‬ول‬ ‫واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬أي ﻋﺸﺮة ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ وا‪B‬ﺧﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت‪ ،‬ﺗﻮزع‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻌﺸ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻓ ــﻲ ﻛﻞ واﺣﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﻠﻌ ــﺐ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﻨﻈ ــﺎم اﻟ ــﺪوري ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ ذﻫﺎ ًﺑ ــﺎ وإﻳﺎ ًﺑ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺘﺄﻫﻞ ا‪B‬ول‬ ‫واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ‪ .‬وﻳﻠﺘﻘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ذﻫﺎﺑًﺎ‬ ‫وإﻳﺎﺑًﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﺤﻖ آﺳ ــﻴﻮي‪ ،‬ﻳﻌﺒﺮ اﻟﻤﺘﺄﻫﻞ‬

‫ﻓﻴﻪ اﻟﻰ ﺧﻮض ﻣﻠﺤ ــﻖ آﺧﺮ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺑﻄ ــﻞ أوﻗﻴﺎﻧﻴ ــﺎ‪ .‬أﻣ ــﺎ اﻳﺮان‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺨ ــﻮض ﻣﺒﺎراﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺎﻟﺪﻳ ــﻒ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ أﻣﺎﻣﻬ ــﺎ ﻟﺨﺴ ــﺎرة »اﺳ ــﻄﻮرﻳﺔ«‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻔﻴ ــﺎت ﻣﻮﻧﺪﻳ ــﺎل ‪ ١٩٩٨‬ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫‪ - ٢٦‬ﺻﻔ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻤ ــﻮع اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ وﻗﺘﻬﺎ رﻗﻤًﺎ ﻗﻴﺎﺳﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻗﻄﺮ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻔﻴﺘﻨﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﻨ ــﻒ ‪ ١٤٠‬ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﺴ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ‪ .‬وﺗﺤﻞ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺎﻳﻼﻧ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ آي‪-‬ﻣﻮﺑﺎﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻮرﻳ ــﺮام ﺑﻌﺪ ﺗﺨﻄﻲ ا‪B‬وﻟﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪور ا‪B‬ول‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻘﺎﺑﻼ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺮام‪ .‬وﻓﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﺣﺎﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺟﺎرﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻠﺘﻘﻲ ﺳ ــﻨﻐﺎﻓﻮرة ﻣ ــﻊ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬

‫ﺗ ــﻢ ﺑﻴﻊ ﺗﺬاﻛﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﻌﺪودة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ‪ .‬وﺗﻌ ــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮﻗﻌ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﻤ ــﻮر اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺔ وﻛﺘﻴﺒﺔ ا‪B‬ﺳ ــﻮد‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ﻛﻼﺳ ــﻴﻜﻮ ﺑ ــﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أن اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﺳ ــﺒﻖ وأن ﺗﻮاﺟﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٥٧‬ﻣﺒﺎراة دوﻟﻴ ــﺔ‪ .‬ورﻏﻢ اﻟﻨﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺻﻠﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺼ ــﻒ ﻗﺮن ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼﺪاﻫ ــﺎ ﻣﺘﻘﺎرﺑ ــﺔ ﺟـ ـﺪًا‪ .‬وﺗﻠﻌﺐ‬ ‫ﻻوس اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﺼﻴﻦ‪ .‬وﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت‪ ،‬ﻳﻠﻌ ــﺐ ﻟﺒﻨﺎن ﻣ ــﻊ ﺑﻨﻐﻼدش‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻛﻤﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻣﻊ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻔﻴﻠﻴﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻋﻤ ــﺎن ﻣ ــﻊ ﻣﻴﺎﻧﻤ ــﺎر‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﻊ ﻃﺎﺟﻴﻜﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬واﻟﻌﺮاق ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬واوزﺑﻜﺴ ــﺘﺎن ﻣﻊ ﻗﺮﻏﻴﺰﺳ ــﺘﺎن‪،‬‬ ‫وا>ﻣﺎرات ﻣﻊ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬وا‪B‬ردن ﻣﻊ ﻧﻴﺒﺎل‪.‬‬

‫‪jc+£ < K^+ §*£=*4c+K ËMK{ D ,y/c }H‬‬ ‫د ب أ ـ أﺳﻮﻧﺴﻴﻮن‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻴ ــﻦ وﺑﺎوﺗﺎﺳ ــﻮ ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫واﺣ ــﺪة ﺑﻌﺪ ﻃﺮدﻫﻤﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻗ ــﺮرت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺄدﻳﺒﻴ ــﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ وﺑﺬﻟ ــﻚ ‪ ،‬ﺳ ــﻴﺪﻳﺮ ﻣﺎرﺗﻴﻨﻮ‬ ‫ﺑﺎﺗﺤ ــﺎد ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ )ﻛﻮﻧﻤﻴﺒﻮل( ﻋﺪم إﻳﻘﺎف‬ ‫أي ﻣﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ ﻣﻨﺘﺨﺒﻲ ﺑﺎراﺟﻮاي‬ ‫وﻓﻨﺰوﻳ ــﻼ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓ ــﻲ‬ ‫أﺣ ــﺪاث اﻟﻤﺸ ــﺎﺟﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪﺛ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻋﻘ ــﺎب ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ)ﻛﻮﺑ ــﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ(‪.‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ‪ ،‬أﻗﺮت اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻳﻘﺎف اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺒﺎراﺟﻮﻳﺎﻧ ــﻲ ﺟﻮﻧﺎﺛﺎن ﺳ ــﺎﻧﺘﺎﻧﺎ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة واﺣ ــﺪة ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻄ ــﺮده ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ وﻳﻐﻴ ــﺐ اﻟﻼﻋ ــﺐ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻦ ﺻﻔﻮف ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ أوروﺟ ــﻮاي ﻏ ــﺪا ا‪B‬ﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﻐﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﺎراﺟ ــﻮاي‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺒ ــﺎراة أﻳﻀ ــﺎ اﻟﻤﺪرب‬ ‫ا‪B‬رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﺧﻴ ــﺮاردو ﻣﺎرﺗﻴﻨ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪه‬ ‫ﺧﻮرﺧﻲ ﺑﺎوﺗﺎﺳﻮ >ﻳﻘﺎف ﻣﺎرﺗﻴﻨﻮ‬

‫ﻣﺪرﺟﺎت اﺳﺘﺎد »ﻣﻮﻧﻮﻣﻨﺘﺎل« اﻟﺬي دوﻻر ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺑﺪر ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒﻴﻬﻤ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺗﺤﺬﻳﺮﻫﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫وﻓﺮﺿ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺄدﻳﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻓﺮض ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت أﻛﺜ ــﺮ ﺻﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻏﺮاﻣ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ﻋﺸ ــﺮة آﻻف ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ إذا ﺗﻜ ــﺮرت ﻣﺜ ــﻞ‬

‫ﻫﺬه ا‪B‬ﻓﻌﺎل ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﺒﻌﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄدﻳﺒﻴ ــﺔ ﻛﻼ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻠﻌ ــﺐ اﻟﻨﻈﻴ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ‬

‫أ ف ب ‪ -‬ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﺣﺴﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺑﻄﻞ اﻟﺪوري اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫دوري اﺑﻄﺎل اوروﺑﺎ ﺻﻔﻘﺔ ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ اﻟﻴﻜﺴﻴﺲ ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ ﻣﻦ اودﻳﻨﻴﺰي اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ اﻋﻠﻦ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫ووﻗﻊ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٢‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻘﺪا ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫ﻟﺨﻤﺴﺔ اﻋﻮام ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ذﻛﺮ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ »ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ واودﻳﻨﻴﺰي ﺗﻮﺻﻼ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﺗﻔﺎق ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻴﻜﺴ ــﻴﺲ ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺪة ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺧﻤﺴ ــﺔ اﻋ ــﻮام‪ .‬ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫‪ ٢٦‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻳ ــﻮرو«‪ ،‬اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ‪٥‬ر‪ ١١‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻳﻮرو‬ ‫ك«ﻣﺘﻔﺮﻗ ــﺎت«‪ .‬وﻛﺎن ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ اﻧﻀ ــﻢ ﻻودﻳﻨﻴﺰي ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٨‬وﻗﺪ اﺧﺘﻴﺮ ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﺮم اﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻪ ‪ ١٢‬ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ ‪٣١‬‬ ‫ﻣﺒﺎراة وﻗﻴﺎدﺗﻪ اودﻳﻨﻴﺰي ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ دوري اﺑﻄﺎل‬ ‫اوروﺑﺎ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وﻛﺎن اﺳ ــﻢ ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ ارﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎرﻳﻦ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﻴﻦ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ وﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻲ ﻟﻜﻨﻪ اﻋﻠﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ »ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫او ﻻ ﺷﻲء«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣ ــﺪرب ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺟﻮﺳ ــﻴﺐ ﻏﻮاردﻳ ــﻮﻻ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺆﺧ ــﺮا ان اوﻟﻮﻳﺘ ــﻪ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣ ــﻊ ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻣﺆﻛﺪا ان اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻟﻀﻢ ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ واﻻﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴ ــﻚ ﻓﺎﺑﺮﻳﻐ ــﺎس ﺗﻘﺘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫ﻏﻮاردﻳ ــﻮﻻ »اﻻوﻟﻮﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﻬﺎﺟﻢ«‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮا‬ ‫ﺑﺎن ﻣﻬﺎﺟﻢ اودﻳﻨﻴﺰي »ﻛﺎن اﻟﺪﻋﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﺎ«‪ .‬واﺿﺎف »اﻧﻪ ﻻﻋﺐ ﺷﺎب‬ ‫وﺑﺎﻣﻜﺎﻧ ــﻪ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ وﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ ﻛﺒﻴﺮة وﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﻴﻞ ﻟﻲ ﻓﺎﻧﻪ وﻟﺪ ﺟﻴﺪ ﺟﺪا«‪.‬‬

‫‪“ cM^I£¶*” §2y }H y M ¦ ¥ | H §y.‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﻣﻜﺴﻴﻜﻮ ﺳﻴﺘﻲ‬

‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺲ ا‪J‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺗﺪﺧﻞ ﻟﻔﺾ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻻﻋﺒﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ وﺑﺎراﻏﻮاي‬

‫ﻛ ّﺮم اﻟﺜﺮي اﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻲ ﻛﺎرﻟﻮس ﺳﻠﻴﻢ أﻣﺲ ا‪B‬ول‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ا‪B‬ﻃﻔﺎل ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺧﺮﺟﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻮارع وﻣﻦ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻔﻘﺮ اﻟﻤﺪﻗﻊ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻤﻜﺴﻴﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ »ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻤﺸﺮدﻳﻦ« )ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﺸﻮارع(‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ ﺑﻴﻦ ‪ ٢١‬و‪ ٢٧‬أﻏﺴﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻠﻴﻢ »ﻛﻨﺎ ﻧﻮد أن ﻳﻌﺮﻓﻮا أﻧﻪ ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﻘﻘﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ إﺣﺮاز‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻣﻦ أﺟﻠﻜﻢ وﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻦ ﻳﺤﻴﻄﻮن ﺑﻬﻢ«‪ .‬وﺧﻼل‬ ‫ﻣﺮاﺳ ــﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ وﻗﻤﻴﺺ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫»ﻣﻦ اﻟﺸﺎرع إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ«‪ ،‬ﺣﺼﻞ اﻟﻼﻋﺒﻮن واﻟﻼﻋﺒﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﻮاﺗﻒ ﻣﺤﻤﻮﻟﺔ وأﺟﻬﺰة ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ وﻣﻨﺢ دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﺮﺟﻞ ا‪B‬ﻏﻨﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺴﻴﻚ‬ ‫»ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺛﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺟﻌﻞ اﻟﺒﻼد أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻛﻲ ﻧﺘﺮﻛﻪ ﻓﻲ ﺣﺎل أﺣﺴﻦ ‪B‬ﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أﺑﻨﺎء أﻓﻀﻞ ﻟﺒﻼدﻧ ــﺎ«‪ .‬وأﺑﺮز‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻢ »ﻟﻘﺪ أﻇﻬﺮﺗﻢ ﻗ ــﺪرات ﻏﻴﺮ ﻋﺎدﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻘﺪرة داﺧﻠﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﺟﻠﻴًﺎ‪ .‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ أﻧﺘﻢ ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ ﺻﻨﻊ ﻣﺎ ﻳﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺎﻃﺮﻛﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة«‪.‬ﻳﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ أن ﺗﺸﺎرك‬ ‫وﻓﻮد ﻣﻦ ‪ ٧٠‬دوﻟﺔ ﻓﻲ »ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﻤﺸﺮدﻳﻦ«‪.‬‬

‫ ‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪õîīŎňŃ‬‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫‪SMS‬‬ ‫‪Łííííîńøŋí‬‬

‫‪ðœĉã àśá‬‬

‫‪ôŔŔŔŔŔňē‬‬

‫‪IJŔĻō łĻ‬‬

‫ﺻﻌﻮد ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ا‪B‬ردن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺎدرة ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻏﺮﻳﺒ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﻮه أﻋﻠ ــﻦ ا‪B‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺗﻜﻔﻠ ــﻪ ﺑﻌﻼج ﻻﻋ ــﺐ ﻧﺎﺷ ــﺌﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻳﺆﻛﺪ ﻧﺠﺎح إﻋﺪاده ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي أﺻﻴﺐ ﺑﻜﺴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻴﺆﻛﺪ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻛﻤﺎ أن ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ ا‪B‬ﺧﻀﺮ اﻟﻨﺎﺷ ــﺊ ﻟﻠﻘ ــﺐ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺆﻛﺪ أن‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺗﺴﻴﺮ ﻟ ﻣﺎم‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻧﺠﺎح اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻮﻟﻴﺪة‪.‬‬

‫‪óčíííííĊÿ‬‬

‫{‪ i 04 &*aCCfM ¦JK {CC «1&µ* ¦CC¨G* eCC ¨<&* CCH‬‬‫*‪ ¢&* eCCIKasM CCH&µ*K iCC£)ejG* l*zCCG* ¡CC< nCCsfG‬‬ ‫‪ 2{G* $eCC G fE isM{H iCCp¨j +K CC 7 ª&e+ 2¦CC M‬‬ ‫‪ ¡< *2N aCCpH nCCsf G kEK eCC j0µ* ©CCD aCC M CC D‬‬ ‫*&‪ ¤He£H 24e CCM*4 jM eCC mM4 ,2¦CC G CC H ª‬‬ ‫‪ a¨F&ejGe+K tCC¨s G* M{ G* ©CCD gvj G* 2¦CC MK‬‬ ‫‪ 2ej G*K {¨f G* eCCJ4K2 { «1&µ* {¨Je pG ¢¦CC ¨ 6‬‬ ‫‪ ªzG* gCCvj G* *z£G qCCJ¦G*K ,¦ G* ,2eCC<(* CC¨f G‬‬ ‫ ‪ ¤¨f<ÎG i){j£ G* uK{ G iDe 9* K{ G* ¥aIe‬‬‫*(‪ &ej M eH ©CCjG* e¨N p)ejI iCC¨Gejj G* l*4eCC Iµ* {CC.‬‬ ‫‪ {H&* ¦CCJK *2N aCCpH e£¨G(* 2¦CC M §CCj0 eCC£ H r{CCvM‬‬ ‫;‪ eCCHK eCC¨Ie G&* i¨Ie . eCCMaI¦H zCC H eCC H CC‬‬ ‫‪ ,{ G* 4eCC H § < l{.T&* leCCf -K e/K&* ¡CCH ¥ÎCC‬‬‫*‪ ¡CCH iCC pG eCC D2 eCCH ¦CC G* iCC + iCCM2¦ G‬‬ ‫*‪ /e G* $*KaCCG* apI ¢&* ¢K2 iCC¨Gejj G* l*{CC¨¨ jG‬‬ ‫‪ q)ej G* kCC-e+K ©CC 9eM{G* 5eCC£pG* ¤ H {CC¨ - CC+‬‬ ‫ ‪ J&e- K&* iG¦ f+ L¦ 6 e£ H e I* µ i¨G5&* i « H‬‬ ‫‪ gM{ G M eCC E(*K eMaI¦ G tCCM{ 8K 4eCC 8‬‬ ‫‪ le+ iM2¦ G* {CC¨Je pGeD *aCC+(µ* cCC:*¦ 7 ¡CCH‬‬ ‫‪ ¢&* ¢K2 © Ge G* eCCMaI¦ G ¦ 8¦G* K&µ* eCC£ J‬‬ ‫‪ iDe 9(* e¨N 7 {H&µ* le+ a D ª4e G* jG* e£ £M‬‬ ‫*(‪ ª&* eH&* a£j HK {CC¨fF gvj H gvj G* ¢&* §CCG‬‬ ‫‪ ©D {¨f G* ¤vM4e- § < *2N eCC j<* ¤HeH&* g M CCM{D‬‬ ‫&‪ eH¦ < iCCG¦ + ¤CCHeH‬‬ ‫*‪* 5¦CC G* ¢&* iCC¨ j0K ,4eCC G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ p - ©jG* leCCfvj G* ¡CCH qI¦F qCCI¦J gCCvj H‬‬ ‫‪ $*{ G* ,4eCC G* i0e H §CC < eCC N 9*¦jH *4¦CC «0‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¥{f 8K *aN CC/ i ¨ 9 ¤¨f<µ iDe . aCC£jpH ¤CC GK‬‬ ‫< § *‪ e GK eHKa H ¢¦ M 2e M iM¦ G* le£/*¦ G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ G&ejM aEK u¦ :K he 7 gvj H ¤I&* © I ¢&* gCCpM‬‬ ‫‪ *{j0µ* CC «I CCG eCCH gCC G* iCCJejH eCC 1aMK‬‬ ‫ ‪ iM¦E iCCp¨jI §G(* ¤CCGÎ1 ¡H CC I eCC £H eCC N E¦H‬‬ ‫‪ e I&* © ¨f G* ¡CCHK eCC J 2{G* $eCC G ©D ,{CC.'¦HK‬‬ ‫‪ ¢¦ ¨ M eCCI¦f<µ ¢eF eCCH *3(* eCC ¨FK eCC F ¦CC jI‬‬ ‫*(‪ ¡sI a¨F&ejGe+K ¤ F&e+ © 9eM{G* 4e G* CC6e 0‬‬ ‫‪ *})eD e fvj H r{vM µ ¢&* 4{CC «G* E&* ¡HK CCGzF‬‬ ‫‪ e¨ 6%* a¨ 6 ª2¦ G* gvj G* e I&* ©CC<&* e£G¦E&* +‬‬ ‫‪ l¦ M µK 9{ M ªzG* e£ f +K‬‬

‫÷‪õíííííĊķîĬ‬‬

‫ﺗﻌﺎﻗ ــﺪات ﺑﻌ ــﺾ ا‪B‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﻢ ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ ا‪B‬ﺧﻀ ــﺮ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻔ ــﺎة ﻣﻦ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺪور ﻣﻦ ﺗﺼﻔﻴﺎت اﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﻜﻴ ــﻒ وﻻ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺨﺎﻧﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ وﺗﻄﺎرد ا‪B‬ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ا‪I‬ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن داﻓﻌًﺎ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ >ﺛﺒﺎت ﺟﺪارﺗﻬﻢ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﺑﺪون اﻟﺘﺤﺮي ﻋ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أو ﺗﺄﺛﺮﻫﻢ ﺑﺎ>ﺻﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫‪ľŃííííîļøŃ‬‬

‫‪õííííîňēŜŃ‬‬

‫ﻣﻀﺎرﺑ ــﺎت ورﻛﻞ ورﻓ ــﺲ وﻣﻼﺳ ــﻨﺎت ﺑﻴ ــﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ‬ ‫ﺑﺨﻄ ــﻮات ﻣﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ ﻳﺘﻄ ــﻮر اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا>ﻋﻼﻣﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻳﻤﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ أو ًﻻ ﺑﺄول ﺑﺎﻟﺼﻮرة ﻓﻨﺰوﻳ ــﻼ واﻟﺒﺎرﻏ ــﻮاي ﻓ ــﻲ ﻛﻮﺑ ــﺎ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ واﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪١٠‬‬ ‫واﻟﺨﺒﺮ وﻧﻘﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻻﺗﺤﺎدي إﻟﻰ ﻗﻠﺐ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ آﻻف دوﻻر ﻏﺮاﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ وﺗﺨﻮف ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫)اﻟﺒﺎرا( و)ا‪B‬ورا( ﻏﻮاي!‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪ŒĀňńŀĻ‬‬

‫‪Ľíæē ĉĎĀŃ‬‬

‫ﻟﺠ ــﻮء اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣ ــﺪرب ﻟ وﻟﻤﺒﻲ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫دﻳﻤﺘ ــﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪B‬ول ﻳﺆﻛ ــﺪ أن اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻗﺮروا ﺗﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﺮق اﻟﻘﺪم‪ ..‬ﻓﻬﻞ ﻳﻨﺠﺢ)اﻟﺒﻠﺠﻴ ــﻚ( ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة ﻫﺬه اﻟﻔﺮق ﻟﻤﻨﺼﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‪ ،‬أم‬ ‫ﺗﻌﻮد ﻟﻠﺨﻠﻄﺎت ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ؟‬

‫اﻟﻜﻮﺑﺎ اﻣﺮﻳﻜﺎ ﻓﺮﻗﻌﺖ ﻓﻘﺎﻋﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻞ وا‪B‬رﺟﻨﺘﻴﻦ وﻏﺮور ودﻟﻊ ﻧﺠﻮم اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ اﻟﻠﻲ ﺑﻴﻠﻌﺒﻮا ﻓﻲ اوروﺑﺎ وﻳﻌﺘﺒﺮوا‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺿﺮﻳﺒﺔ إﺟﺒﺎرﻳﺔ ﻳﺆدوﻧﻬﺎ ﺑﺪون ﻧﻔﺲ ‪ ..‬ﻓﻼ ﻧﻔﻊ ﻣﻴﺴﻲ وﻻ ﺷﻔﻊ ﻧﻴﻤﺎر وﺑﺪل ﻳﻨﺎﻓﺴﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺄس‬ ‫‪ ،‬ﺣﻴﺮوا اﻟﻨﺎس ﺑﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻻﻋﺒﻴﻦ أﺳ ــﺎس ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ﻗﻮل اﻟﻤﺜﻞ ﺟﺒﺘﻚ ﻳﺎﻋﺒﺪ اﻟﻤﻌﻴﻦ ﺗﻌﻴﻦ ﻟﻘﻴﺘ ــﻚ ﻳﺎﻋﺒﺪ اﻟﻤﻌﻴﻦ ﺗﻨﻌﺎن‪..‬‬ ‫وﺧﻴﺒﺔ ا‪B‬ﻣﻞ ﻛﺒﻴﻴﻴﻴﺮة ﻗﺪام اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬

‫‪Ï ¥h /4&²* HcnM §*£/K4K&* |¥)4‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﻣﻮﻧﺘﻔﻴﺪﻳﻮ‬ ‫رﻓ ــﺾ ﺧﻮﺳ ــﻴﻪ ﻣﻮﺧﻴ ــﻜﺎ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫أوروﺟﻮاي ﺣﻀﻮر اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫)ﻛﻮﺑ ــﺎ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ( واﻟﺘ ــﻲ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺑ ــﻼده ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﺎراﺟ ــﻮاي ﺑﻌﺪ ﻏﺪ ا‪B‬ﺣﺪ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﻮﺧﻴ ــﻜﺎ أﻧﻪ ﻟ ــﻦ ﻳﺤﻀ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺗﺠﻨﺒًﺎ ﻟﺠﺮح ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ﺟﻴﺮاﻧ ــﻪ ا‪B‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻴﻴﻦ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺎن ﻣﻮﺧﻴﻜﺎ وﺗﺸﺎﻓﻴﺰ ﺷﺠﻌﺎ ا‪J‬ورﻏﻮاي وﻓﻨﺰوﻳﻼ ﺑﺤﺮارة‬

‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜ ــﻞ‬ ‫ﺟ ــﺰءًا ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﻴ ــﺎة ا‪B‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺻـ ـ ّﺮح ﻣﻮﺧﻴ ــﻜﺎ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻣﻮﻧﺘﻔﻴﺪﻳ ــﻮ »ﻳﺠﺐ أن أﻛﻮن دﺑﻠﻮﻣﺎﺳـ ـﻴًﺎ وأن‬ ‫أﻧﺎﻗ ــﺶ ا‪B‬ﻣ ــﻮر اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤ ــﺲ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ‪ .‬أﻋﺘﻘﺪ أن ﺣﻀ ــﻮري ﻟﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻼﺋ ًﻤ ــﺎ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف »ﻧﻜﻦ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣ ــﻦ اﻻﺣﺘﺮام‬ ‫ﻟ رﺟﻨﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫*‪e 9c= yMcdG‬‬ ‫أﺑ ــﺪى أوﻟ ــﻲ ﻫﻮﻳﻨﻴ ــﺲ‪،‬‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي ﺑﺎﻳ ــﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴ ــﺦ‬ ‫ﻏﻀﺒ ــﻪ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ اﻟﺪوﻟﻲ آرﺗﻮرو ﻓﻴﺪال‪،‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ ﻟ ــﻪ اﻧﺘﻘ ــﺎدات ﺷ ــﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻠﻬﺠ ــﺔ ﻣﺘﻬﻤ ــﺎ إﻳ ــﺎه ﺑﺄﻧ ــﻪ "ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ" ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻫﻮﻳﻨﻴﺲ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ "ﺑﻴﻠ ــﺪ" ا‪B‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‪ :‬إن‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ ﺧ ــﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ "‪ ٢٤‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ"‬ ‫اﺗﻔﻖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣ ــﻊ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺗﺮاﺟﻊ ﻓ ــﻲ ﻗﺮاره وﺗﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺗﻔ ــﺎق ﻣ ــﻊ ﻳﻮﻓﻨﺘ ــﻮس‬ ‫ا>ﻳﻄﺎﻟ ــﻲ ﻟﻴﻨﻀ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﺻﻔﻮﻓﻪ‬ ‫ﻗﺎدﻣًﺎ ﻣﻦ ﺑﺎﻳﺮ ﻟﻴﻔﺮﻛﻮزن‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪×‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪×‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫• ‪‬‬

‫‪f~6^ ´* f ~8b Gb+ f£c G* Ñ*^c< ´* f M^H‬‬ ‫‪ CCCCCCCE4‬‬ ‫*´ ‪fC~zDbC‬‬

‫‪ £cG ^<¡H x1%* fCC CC£CCE‬‬ ‫*‪ Kx~{G* f~6*xF fC~6*xC G‬‬ ‫‪ ib ~8*¡´*K‬‬ ‫*‪^CCCCCC0&°‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ CJ‬‬

‫*‪ ^<¡H x1%‬‬ ‫‪ Ã^ gG‬‬ ‫*‪i*$bC C G‬‬ ‫*‪hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ A b ~6(* i*4b£~6 ÍH&b- f~zDb H‬‬

‫*‪^CCCCCC0&°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ A ·%* *x~8 E¡H Ì/&b- ,^M*yH‬‬

‫*‪^CCCCCC0&°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪^CCC0&°‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫*‪ fC<bC~zG‬‬ ‫; ‪*x‬‬

‫‪ A )b H E*¡H Ì/&b- ,^M*yH‬‬

‫*‪^CCCCCC0&°‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪hcCCC~zG‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪^CCC0&°‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫*‪ fC<bC~zG‬‬ ‫ ; ‪*x‬‬

‫‪ ¢ CCCCCCC~zH‬‬ ‫*´‪fCCCCC~zDbC C‬‬

‫­^‪ x ´* f£ -K $b~{I(* f~zDb H ^M‬‬ ‫ ‪ fCC£CC/4bCC³* i*2bCCC£CCC CCCG* ÍCCC+‬‬ ‫‪¤~|~|sgG* ¢CC CC~CC{CCgCC~CCzCC´*K‬‬ ‫­^‪ ^M‬‬

‫ §^‪f£c G* Ñ*^c< ´* f M‬‬ ‫­^‪ ^M‬‬

‫ §^‪ f£c G* Ñ*^c< ´* f M‬‬ ‫­^‪ ^M‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ qCgD ^<¡H‬‬ ‫*´ ‪ M4bC‬‬

‫ *‪ ´* f M^§ ¤CC-*wCCG* £cG‬‬ ‫<‪f£c G* Ñ*^c‬‬

‫*‪^CCC0&°‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫*‪ fC<bC~zG‬‬ ‫‪b0bcC~8‬‬ ‫*‪^CCC0&°‬‬ ‫ ‪ CJ‬‬ ‫*‪ fC<bC~zG‬‬ ‫‪b0bcC~8‬‬

‫ ‪ ib ~8*¡´*K Kx~{G* d/¡§ É<&* f £c´* i*^M*y´*K ib~zDb ´* ^M^­ < f~6^ ´* f ~8b Gb+ f£c G* Ñ*^c< ´* f M^H‬‬‫*‪ d/¡§ f~6*x G* f £E D2 f~zDb ´* wJ $*x~7 ¯ ¡1^G* Íc=*xG* ¢ <K ib~|Eb ´*K 2¡ G* ,4*2(* H b £ < ¡~|²*  ¤gG‬‬ ‫‪ f £E H fc~z + ¤)*^g+* ¤ + b ~9 eb s+ f<¡ ~{H -*$b < Ã^ -K ¥2¡ ~zG* ¤+x G* ^ G* f~z~6'¡H ~6b+ ^~|H £~7‬‬ ‫*‪ ¡ ´* ¥4b~6 ,^M*y G fc~z Gb+ fM¡ ~zG* ,x/&°* f £E H fc~z + ¤ + b ~9 eb s+K f~zDb G fc~z Gb+ f£Gb /(°* $b G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫´^‪ ^M^~z- ,2b ~7K fM4bmgG* fDx G* *Æ~7*K ¥4bmgG* m~zG* ,2b ~7 H ,4¡~8 bD4(*K M4b ´* qgD tM4b- H bH¡M Í ~z- ,‬‬ ‫*‪ ,4T¡~|H Ì= f£ ~8&* ib/¡GbgFK ¡ ´* fM4b~6 ÍGKb ´* £ ~|- ,2b ~7K G* dg H H ,2b ~7K f£<b g/(°* ib £H&bgG* ,2b ~7K ,bFyG‬‬ ‫‪ Gbs´* $b G x M GK É<&* 2^p´* ^<¡´* ¯ x 0&°* ~{Gb+ ¡gº x; ¯ ib~|Eb ´*K 2¡ G* ,4*2(* ¶(* i*$b G* Ã^ -K‬‬

‫‪fCCCHxCC CC´* fCC CCCH ¯ fCC£CH¡C CC²* CCC-bCCIÉCC<(°‬‬ ‫‪ i f£HÉ~6(°* Í 0 iÉ£m~z- 4*¡/ £ D ^m~zH bH&* fMyMy G* ¤0‬‬ ‫ ‬

ŅŜīç

Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí) Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫»‪ y G* g Fc‬‬ ‫*‪y 8c ¶* ¦tM4chG‬‬ ‫‪ )c G* ¦+2&c+‬‬

‫اﻟﻤﻠﻜﻲ واﻟﺬي ﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻨﺎول ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه ا‪B‬ﻣﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﻨﺼﻮري ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﺎور أﺑﺮزﻫ ــﺎ‪ :‬ﻧﻘ ــﺪ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻟﻤﺆرﺧﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻧ ــﺎدي اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ا‪B‬دﺑﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﺮواﻳ ــﺎت‪ ،‬وا‪I‬ﺛ ــﺎر اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ واﻟﻀﻌﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻣﺴ ــﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻋﻦ »ﻧﻘ ــﺪ اﻟﺮواﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺆرﺧﻴ ــﻦ« ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ د‪ .‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻠﺤﻴﺪان اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺪﻳﻮان اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬

‫¡ ‬

‫*‪ gMy }G* ¡h ~dG *yN M^ - ¦h¥dkG* 0*y G ¦+y< Åy - g¥)c ¨ G* j*£ G* gDc . H 4xqM §Kc } G‬‬ ‫‪g¥Ic¶&* ,y © ^ }h |MK‬‬ ‫‪“ôăîòĿí ôĸĤňńĿ ŒĈœčîøĿíō ŒijîĸüĿí ĊĬòĿí” ņī óĎğîĄŃ Œij‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮرﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ﺣ ــﺬر اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ واﻟﻤﻔﻜ ــﺮ‬ ‫ا>ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺸ ــﻤﺎوي ﻣ ــﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻬﻠﻬ ــﺎ ا‪B‬ﺑﻨﺎء واﻟﺒﻨﺎت ﻫﺬه‬ ‫ا‪B‬ﻳ ــﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد‬ ‫اﻟﻄﺎﻫ ــﺮة أن ﻳﺘﻜﺎﺗﻔ ــﻮا ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫راﻳﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴ ــﺪ‪ ،‬وأن ﻳﻌﻲ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ اﻟﺒُﻌﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫واﻟﺪﻳﻨ ــﻲ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻄﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﺤﺼﻠ ــﻮن ‪-‬ﻣﻊ‬ ‫ا‪B‬ﺳ ــﻒ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺒﺜ ــﻪ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎ ﻓ ــﺈن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺗﺠﺎه‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪B‬ﺟﻴ ــﺎل ﻟﺘﻌ ــﺮف وﻃﻨﻬ ــﺎ‬ ‫وأﻣﺘﻬﺎ وﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺑﻘﺎع اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل إﻟﻘﺎﺋ ــﻪ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬

‫د‪ .‬اﻟﻌﺸﻤﺎوي ﻳﻠﻘﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ‬

‫ﺣﻨ ــﺶ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺪق ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺒُﻌﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ«‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻤﻨ ــﺪق‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﺑ ــﻦ رﻗ ــﻮش وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا‪B‬دﺑ ــﺎء واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻬﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺗﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ وأﻛﺪ أﻧ ــﻪ ﻳﻔﺘﺢ أﺑﻮاﺑﻪ‬ ‫‪B‬ول ﻣﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﻨ ــﺎول ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺣﻨ ــﺶ اﻟﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺸﻤﺎوي اﻟﺬي‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻞ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ‬

‫ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻨﺒﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ أن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ُﺑﻌ ــﺪ ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻋﻈﻴ ــﻢ وﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻬﺪًا ﺑﺤﺪﻳﺚ ﻟﻤﻔﻜﺮة‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻃﺎﻓﺖ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ ‪-‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮﻫﺎ‪ -‬ﻓﻠﻢ ﺗﺠﺪ أﻣﺔ ﺗﺘﻬﺎون‬ ‫ﺑﻠﻐﺘﻬ ــﺎ ﻛﺎ‪B‬ﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻤﺎوي‪» :‬ﻟﻘﺪ ﻃﻔﺖ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻠﻢ أﺟﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﻢ ﻳﻘﺪم أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻋﻨﻬﺎ ﻛﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ«‪ .‬وذﻛﺮ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺳ ــﺠﻞ ‪ ٣٠‬ﺣﻠﻘ ــﺔ ﺳ ــﺘﻌﺮض‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة ا‪B‬وﻟﻰ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ »أﻣﻬﺎﺗﻨﺎ‬ ‫أﻣﻬ ــﺎت اﻟﻤﺆﻣﻨﻴ ــﻦ« وذﻛ ــﺮ أﻧﻬ ــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃ ــﺎ ﻗﻮ ًﻳ ــﺎ ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﻼد وﺑﻌﻤﻖ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫واﺳﺘﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﻤﻮاﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻤﺎوي‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻗﺒﻞ ﻋﻬﺪ ا>ﺳ ــﻼم ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﺿ ــﻮء ا>ﺳ ــﻼم واﻧﺘﺸ ــﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳـ ـﺒّﺎﻗﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ .‬وﺗﻨﺎول ﺳ ــﻴﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ رﺿﻮان ا| ﻋﻠﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺮج ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ واﻟﺸ ــﻌﻮب‬ ‫وﺣﺪﻳ ــﺚ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻋﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن اﺳ ــﺘﻠﻬﺎم اﻟﻤﻮﻋﻈ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺒ ــﺮة ﻫ ــﻮ اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﺟﺘﻤ ــﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠ ــﻰ راﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺣﻴ ــﺪ‪ ،‬وأﺻﺒ ــﺢ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺒﻼد‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑُﻌﺪ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﺬ أن‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﺘﻮﺣﻴﺪﻫﺎ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﺳﺎﺋ ًﻠﺎ ا| اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﺤﻔﻆ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد أﻣﻨﻬﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺑ ــﺪأت اﻟﻤﺪاﺧﻼت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻀ ــﻮر‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻗﺎﺿﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫دوس ﻣﺒ ــﺎرك اﻟﺨﺎﻃ ــﺮ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬

‫‪ fcn´* }Ec M “,K^ G*” jc+£J£H‬‬ ‫‪“ + sy M +cd 7 ¦ 1” ±‬‬ ‫إﻳﻤﺎن ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻗ ــﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ )أﺷ ــﺮﻗﺖ(‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﻴ ــﺎت اﻟﻤﻮﻫﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ‬ ‫ﻟﻠﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻨ ــﺪوة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ا>ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا‪B‬ول ﺣﻔ ـ ًـﻼ‬ ‫ﺑﻬﻴﺠ ًﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺧﺘ ــﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﺗﻀﻤﻦ ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫»ﺧﻠﻲ ﺷ ــﺒﺎﺑﻚ ﻳﻔﺮح ﺑﻚ« ﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎب ﻓ ــﻲ ﻧﻈﺮ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت وﻣﺎ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ داﻋﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺮر ﻣﻨ ــﻪ أو اﻻﻧﺤ ــﺮاف ﺑ ــﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎره اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻳﺘﺒﻊ ﻟﺼﻴﺤ ــﺎت اﻟﻤﻮﺿﺔ‬ ‫وﻳﺨﻀ ــﻊ ﻟ ﻫ ــﻮاء اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪،.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ اﺷﺘﻤﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض ا>ﻧﺸ ــﺎدﻳﺔ‬ ‫وﻋﺮﺿ ًﺎ ﺧﺎﺻ ًﺎ ﺑﺮﻣﻀﺎن ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫)اﻟﻤﺴﺤﺮاﺗﻲ(‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﻓﺮﻳﻖ )أﺷﺮﻗﺖ(‬

‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮات ﻳﻘﺪﻣﻦ ﻋﺮﺿﻬﻦ اﻟﻔﻨﻲ‬

‫اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺑﺎ>ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺗﺮﺣﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟ ﺳ ــﺘﺎذة ﻫﺎﻟ ــﺔ ﻧﺼﻴ ــﺮ رﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻨﺪوة ﺑﺠﺪة‬ ‫أﺷ ــﺎدت ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬

‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﺸ ــﺎﺑﺎت وﺻﻘ ــﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻫﺒﻬﻦ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وأﺷﺎرت إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ )أﺷ ــﺮﻗﺖ( اﻟﻔﻨﻲ ﻣﻮﺿﺤﺔ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻳﻀﻢ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت اﻟﻼﺗﻲ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻜﻦ ﻣﻮاﻫﺐ ﻓﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺸ ــﻴﺪ‬ ‫ا>ﺳﻼﻣﻲ واﻟﻤﺴﺮح وﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‬

‫وﺻﻘﻠﻬ ــﺎ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﻔ ــﻞ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ا‪B‬ﺳ ــﺘﺎذة ﻫﺎﻟ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﺗﻜﺮﻳﻤ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﺖ‬ ‫ا‪B‬ﺳ ــﺘﺎذة ﺣﻨ ــﺎن اﻟﻄﻴﺮ ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ درﻋ ًﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳ ًﺎ ﻟﺒﺸﻜﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺒﺬﻟ ــﻪ ﻣﻦ ﺟﻬ ــﻮد ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺸﺎﺑﺎت وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﻦ‪.‬‬

‫”‪ “$*y ´* jc¥hD‬‬ ‫‪ *£G&*” 9y M‬‬ ‫*‪“jc dG‬‬

‫ﺳﻴﺪ ﻳﻮﻧﺲ – اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻛﺮم ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻨﺺ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳُﻌﻘﺪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اروﻗ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺮاﺣﻞ ﻣﺤﻤﺪ ااﻟﺜﺒﻴﺘﻰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻄﺎء ا>ﺑﺪاﻋﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻃﻮال‬ ‫ﻣﺸﻮاره‪ ،‬ﻓﻬﻮ واﺣﺪ ﻣﻦ ﺷﻌﺮاء‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﺪة اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ واﻟﻨﺎﻗ ــﺪ ﻫﺎﻧﻲ ﺻﻠﻮى‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﻗﺼﻴ ــﺪة اﻟﻨﺜﺮ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻰ واﺣ ــﺪ ﻣﻤ ــﻦ أﺛ ــﺮوا‬

‫ﺟﺎﺋﺰة ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺜﺒﻴﺘﻰ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا| اﻟﺨﺜﻌﻤ ــﻰ واﻟ ــﺬي‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻘﺐ ﺗﺴ ــﻠﻤﻪ‬ ‫اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ‪ :‬إن اﻟﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺜﺒﻴﺘﻰ‬ ‫ﺗﺄﺛ ــﺮ ﺑ ــﻪ ﺟﻴ ــﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺎل اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻃ ــﻼل اﻟﻄﻮﻳﺮﻗ ــﻲ‪ :‬إن ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘﻰ ﻋﺮﺑﻴـ ـ ًﺎ ﺟﺎء ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ًا ﻟﺒﺼﻤﺘ ــﻪ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻨﺺ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﻳﻜﺮم اﻟﺜﺒﻴﺘﻰ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﺪة اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻤﻴّﺰ ﻟﺰا ًﻣ ــﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﺪع وﻋﻄﺎﺋ ــﻪ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻟ‪Ì‬ﺑ ــﺪاع اﻟﺬي‬ ‫ﺑﻌﻤﻖ اﻟﻌﺒ ــﺎرة وﻛﺎﻧﺖ ﻗﺼﺎﺋﺪه اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﻏ ّﻴﺒ ــﻪ اﻟﻤﻮت ﻟﻜﻦ ﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺤ ــﺪود ﻟﻴﺘ ــﺮدد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻔﻌﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨ ــﺺ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وﻛﺎن ﺗﺒﻘ ــﻰ أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ ﺧﺎﻟﺪة‪ .‬وﺗﺴ ــﻠﻢ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪¦0y |H 9y<K Ï kH Åy h+ 4c ~I&²* c/y H chh1‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻌﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺷﻬﺪت اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻨﺎدي ا‪B‬ﻧﺼﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺧﺘ ــﺎم ﻟﻴﺎﻟ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ا‪B‬ﻧﺼ ــﺎر اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ دورﺗﻬ ــﺎ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻮﺳ ــﻴﺪي‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻣﺼﺒ ــﺎح وأﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم ﻧﺎدي ا‪B‬ﻧﺼ ــﺎر ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﺟﻨﻴ ــﺪ وﺟﻤﻬ ــﻮر ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺻﻔ ــﻖ وﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﻣﻊ‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺨﺘﺎم‪.‬‬ ‫وأﻟﻘ ــﻰ ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺨﺮج ﺟﻤﻴﻞ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟ ــﺬي أﻛﺪ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﺘﺢ اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻟﻠﻬ ــﻮاة واﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ا>ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ وأن ﻧﺠ ــﺎح ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﺣﻤﺎس اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻛﺎن داﻓﻌًﺎ ‪B‬ن‬ ‫ﻧﻘﺪم ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﻬﺮﺟً ﺎﻧﺎ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ ﺗ ــﻢ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻘ ــﺎص ﻋﻠ ــﻲ‬

‫اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ واﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠ ــﻲ‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻓﺎﻳ ــﺰ اﻟﻌﺮﻓ ــﻲ ﻟﻴﻘﺪﻣ ــﻮا ً‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺎﺋ ــﺪ واﻟﻘﺼﺺ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر‪ ،‬ﺛ ــﻢ ُﻗﺪﻣ ــﺖ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻫﺎدﻓﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ وإﺧﺮاج ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺸ ــﻬﻮر وﺑﻄﻮﻟ ــﺔ‪ :‬راﻣ ــﻲ اﻟﻌﻠﻮي وﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي وﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻣﻮﺳﻰ اﻟﻌﻴﺮان‬ ‫وﻋﺎدل ﻋﻤﻴﺮة‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻗﺪﻣﺖ ﻓﺮﻗﺔ اﻟﺪاﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺠﺴّ ﺎت وا‪B‬ﻟﻮان‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺎﻟﺖ اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬

‫*‪Ï:c µ* 4cdF ¤ 1 ¤ < c N ¥+4 “ ”CG* +* r/*yG‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا| اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻫﺎﺷﻢ‬

‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺘﺤ ــﻮل ﻣ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﺮد رﺳ ــﻮﻣﺎت ﻓﻨﻴﺔ وأﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻬﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬إﻟﻰ أﻓﻜﺎر ﺗ ــﺪور ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﻮل وﻳﻨﺘﺞ ﺧﻴ ــﺎﻻ‪ ،‬وﻳﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻴﻮن اﻟﺠﻤﺎل ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ أودﻋ ــﻪ‬ ‫ا| ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺮاﺟﺢ‬ ‫اﺑ ــﻦ ‪ ١٢‬ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬أﺣﺪ ﻃﻼب‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺣ ــﺪ أﺑﻨ ــﺎء ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻤﻨﻬﻞ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﺑﻐ ــﺮب اﻟﺪﻣ ــﺎم‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺨـ ـ ًﺬا ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺨﻴ ــﺎﻻت إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﻟﻮج إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺤﺮف اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫واﻟﻠﻮن ﺑﺄﻧﻮاﻋﻪ ﺑﻤﺤﺎﻛﺎﺗﻪ أﺑﺮز‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﻄﺎﻃﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮوﻓﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺮ ‪ ٤٢‬ﻋﻤﻼ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ ﻳﻮم ا‪B‬ول‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻣﺲ‪ ،‬ﻓ ــﻜﺎن ﻫ ــﺬا اﻻﺗﺠﺎه‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ اﻟﻤﻮﻫﺒ ــﺔ ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺪراﺳ ــﺔ واﻟﺤﻔﻆ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻐﻞ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻤﺮ اﻟﺮاﺟﺢ ﻳﻘﺪم ﺷﺮﺣ ًﺎ ﻋﻦ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬

‫ﺧﻼل ﻣﺎدة »ﻟﻐﺘﻲ«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن »اﻟﺤﺮوﻓﻴﺔ ﻓ ــﻲ أﺣﺪ دروس‬ ‫ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﻄﻮرة‬ ‫» أوﻟ ــﺪ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻮﺣ ــﺎت ﺧﻄﻴﺔ وﻋ ــﺪم اﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫ﻓﻲ ا‪B‬ﺣ ــﺮف ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻣﺘﺠﻬًﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺰج اﻟﻠﻮﻧﻲ وﻓﻖ رؤﻳﺘﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ َ‬ ‫ﺗﺘﻠﻖ ﺳ ــﻮى اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺮﻛﻴﺒ ــﺎت اﻟﻠﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺮاﺟ ــﺢ‪ :‬إن اﻟﻠﻮﺣ ــﺔ‬

‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﻳﻮﺳﻒ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻗﺎﻓﻠﺔ اﻟﺨﻴﺮ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌ ــﺎرض اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻨﻈﻢ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﺘﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻤﺮاء اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪ ٢٧‬ﺷ ــﻌﺒﺎن اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻛﺎة ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺎت ﻟﻪ ﺟﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫وﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﻗﺮاءﺗﻬ ــﺎ وأﻧ ــﻮاع‬ ‫ﺧﻄﻮﻃﻬ ــﺎ ﺳ ــﻬﻠﺖ وﺳﺘﺴ ــﻬﻞ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﺨ ــﻮض ﻓ ــﻲ ﻏﻤﺎرﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺘﻜ ــﻮن ﻣﻌ ــﻪ ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫ا‪B‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻔﻦ اﻟﺨ ــﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻖ اﻟﻜﺮاﺳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺑﺎ>ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪه ﻣﻦ أﻋﻤ ــﺎل ﺧﻄﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻘﻨﺔ إﻟﻰ ﺣ ــﺪ ا>ﺑﺪاع ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬

‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ »أﻧﺎ أﺣﻠﻢ« وﺗﺸﻤﻞ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫رﻳﺸ ــﺔ ﻓﻨﺎﻧ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻨ ــﺖ وأﺻﺒﺤ ــﺖ‪ ،‬وﻳ ــﺪ ﺣﺎﻧﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﺮﻳﻖ دﻳ ــﻢ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ‪ K‬وﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ »أﻟﻮان اﻟﺒﻨﺎت‬ ‫‪ «٢‬وﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أﻧﺎﻗﺘ ــﻚ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ ﻫﻴﻔ ــﺎء‬ ‫اﻟﻘﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﺗﻜﺘﺒﻴ ــﻦ ﺳ ــﻴﺮﺗﻚ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬

‫ﺗﻌﺒﻴﺮه‪ .‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺻﻼح‬ ‫اﻟﺼﺒﺤﻲ‪ ،‬أﺷ ــﺎد ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺮاﺟ ــﺢ‪ ،‬وﻓ ــﻖ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ ﺑ ــﺪءًا ﺑﺘﺤﻀﻴ ــﺮ اﻟﻮرق‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋ ــﺪة ﺧﺎﻣﺎت ﻳﻨﻔﺬﻫ ــﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﻣ ــﺮأى اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻠﻂ ا‪B‬ﻟﻮان وﺗﺸﺒﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺎء‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻟﻮﻧﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﺨﻄﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸﻜﻞ اﻟﺠﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫اﺑﺘﺴ ــﺎم ﺷ ــﻌﺒﺎن‪ ،‬وﺑﻚ اﻟﻜﻮن ﻳﺰﻫﺮ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﺷ ــﻴﺨﻪ‬ ‫اﻟﻐﻨ ــﺎم‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﺗﺼﻨﻌﻴﻦ ً‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻫﻨ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وإﻳﺠﺎﺑﻴﻮن رﻏ ــﻢ اﻟﺼﻌﺎب ﻟﻤﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ ﻗﺴ ــﻢ ﺧﺎص‬ ‫ﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات اﻟﺒﻨﺎت وﻟﻠﻤﺮﺑﻴ ــﺎت ﻳﻘﺪم ﻟﻬﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫دورات ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺧﻴﻤﺔ » ﻟﺒﻨﺎت أﺳﺮﻳﺔ »‪.‬‬

‫”‪g¥ ¥ G* Ï< §3 ÃcdH ¤ < DcqM “r¥ M ²‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻧﻈ ــﻢ ﻓ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪I‬ﺛﺎر ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻗﺮﻳﺔ ذي‬ ‫ﻋﻴ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﺔ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا دورة‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﻤﻮاد اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻣﺘﺪت ﻟﺨﻤﺴﺔ أﻳﺎم وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎدرات اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا‪I‬ﺛ ــﺎر ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﻻ ﻳﻄﻴﺢ(‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻤﻜﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻫﻴ ــﻞ‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮى اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ وﻣﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺗﺼﺎﻣﻴ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ وا>ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﻟﻘﺮﻳﺔ ذي ﻋﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟ ــﺪورة ﻣﺤﺎﺿﺮات‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ وإدارﺗﻬ ــﺎ‬ ‫وﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻬﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ آﻟﻴﺎت دﻋﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ ذي‬

‫ﻋﻴ ــﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺪرﻳﺐ ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫‪B‬ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻗ ــﺎم اﻟﻤﺘﺪرﺑﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﻬﺎ وﺑﻨ ــﺎء ﺟ ــﺪران‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺠ ــﺮ ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻄ ــﺮاز‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي ﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ذي ﻋﻴﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ دورات ﻣﻴ ــﺎه‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ زوار اﻟﻘﺮﻳﺔ ﺗﻌﺰم إدارة‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻗﺮﻳﺔ ذي ﻋﻴﻦ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎﺋﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ .‬وأﻓ ــﺎد اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪I‬ﺛﺎر‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻲ ﻣﻠ ــﺔ ﺑ ــﺄن ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻧ ــﻮاة وﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺧﻄﻂ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪I‬ﺛ ــﺎر ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ اﻟ ــﺬي وﺟ ــﻪ‬ ‫ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻓﻲ ا‪B‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺮى‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﺤﺮﻓﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻟﻠﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎ‬ ‫وﻗﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻟﻬﺬه ا‪B‬ﻧﺸ ــﻄﺔ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺻ ــﺎدق اﻟﻤﺸ ــﻬﻮر أﻫﺪاﻓ ــﻪ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻧﻘﻞ ﻋﻤﻞ وزﻳ ــﺎدة دﺧ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻠﺘﺮﻣﻴﻢ ﺑﺈدارة ﺧﺒ ــﺮة ﻛﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ وا‪B‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺟ ــﻮرج‬ ‫اﺳﻜﻨﺪر ﻣﺴﺘﺸﺎر إدارة اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﻔ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎ>ﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬

‫‪îŔŇĉō ņœĉ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪ ¦HË 6(²* ·c G* y¯'£H rhh M ~¥ G‬‬ ‫*¶} ‪ £¥G* £ ´*K jË‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا|‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈ ــﻪ ا| ﻳﻔﺘﺘﺢ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬ا‪B‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﺬي ﺗﻌﻘﺪه‬ ‫راﺑﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا>ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺮﻫ ــﺎ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان ‪) :‬اﻟﻌﺎﻟﻢ ا>ﺳ ــﻼﻣﻲ ‪ ..‬اﻟﻤﺸﻜﻼت واﻟﺤﻠﻮل(‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ا‪B‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا>ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪ ا| ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻲ أن ا‪B‬ﻣﺔ ا>ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺟﺪﻳﺪة إذ أن ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻼد ا>ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬

‫ﺗﻤ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻈﺮوف وأﺣﺪاث ﺗﺪﻋﻮ إﻟ ــﻰ وﻗﻔﺔ واﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﺤ ــﺚ ﺣﻘﻴﻘﺔ ا‪B‬وﺿﺎع‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ أﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻨﺎﺟﻌﺔ ﻟﻬ ــﺎ اﻧﻄﻼﻗ ًﺎ ﻣﻦ ﻫﺪي ا>ﺳ ــﻼم‬ ‫وﺷ ــﺮﻳﻌﺘﻪ اﻟﻐﺮاء‪ .‬وأﻓﺎد أن اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ وﺟﻬﺖ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء وﻗﺎدة اﻟﺮأي ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺤﻠﻮل ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺤﻮث وأوراق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ إﻋﺪادﻫ ــﺎ ﻟﻌﺮﺿﻬ ــﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ .‬وﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ أوﺿﺎع اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا>ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮء اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﻋﻤ ــﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳﻴﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻮار ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﻌﺎﻟﻢ ا>ﺳﻼﻣﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬

‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺳﻴﻨﺎﻗﺸ ــﻮن‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﺎور ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻮاﻗﻊ وﻣﺸﻜﻼﺗﻪ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺠﻬ ــﻞ ﺑﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ا>ﺳ ــﻼم‪ ،‬واﻟﻔﺮﻗ ــﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﻐﻼل ا‪B‬ﻋﺪاء ﻟﻠﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ،‬وا‪B‬وﺿﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ .‬و اﻟﺤﻘ ــﻮق واﻟﻮاﺟﺒﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫واﺟﺒﺎت اﻟﺤﻜﺎم واﻟﺸﻌﻮب وﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ واﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺤﻠ ــﻮل‪ ،‬ا‪B‬ﻧﻤﻮذج ا>ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ درء‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﻦ وإﺻ ــﻼح اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ .‬و اﻟﺤ ــﻮار ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت ا>ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻔﻬﻮﻣﻪ وأﺛﺮه ﻓﻲ ﻋﻼج اﻟﻤﺸﻜﻼت ووﺣﺪة ا‪B‬ﻣﺔ‪.‬‬

‫ا‪J‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫*‪ Ï }H *yqI* §y G* Î + uM4chG*K i¥E£hG‬‬ ‫‪ĊÿîĔńĿí Œij îŌëíĉã ņŃ ľĠijã îŌøŔñ Œij óãĎńŀĿ ĂœōíĎøĿí óŜě‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻛﺪ إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺸﺮﻳﻢ أن ا|‬ ‫ﺟ ــﻞ وﻋﻼ ﺟﻌﻞ ﻟﻠﻌﺒ ــﺎدات أوﻗﺎﺗﺎ زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ وﻗ ــﺪ اﺣﺘﻞ اﻟﻘﻤﺮ ﺟ ــﺰءا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪B‬وﻗ ــﺎت اﻟﺰﻣﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻟﺤ ــﺞ ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫))اﻟﺤ ــﺞ أﺷ ــﻬﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت (( وﻛﺎﻟﺼﻮم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻮﻟ ــﻪ )) ﻓﻤ ــﻦ ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻨﻜ ــﻢ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫ﻓﻠﻴﺼﻤ ــﻪ((‪ ،‬وﻏﻴﺮذﻟﻜ ــﻢ ﻣ ــﻦ ا‪B‬وﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﻫﻮﻧ ــﺔ ﺑﺎ‪B‬ﻫﻠ ــﺔ وﻣﻨ ــﺎزل‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﺮ ﻛﺎﻟﻌﺪد وأﻳ ــﺎم اﻟﺒﻴ ــﺾ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأن اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ اﻟﻘﻤ ــﺮي ﻫ ــﻮ ﻣﻤ ــﻦ أﻣﺘﻦ‬ ‫ا| ﺑ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أﻣ ــﺔ ا>ﺳ ــﻼم وﺟﻌﻠ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎﻧﺖ ا‪B‬ﻣﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻴﻘﺎﺗﻬ ــﺎ وأﻋﻮاﻣﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ وﻫﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ ﺑﺄﺣﺪ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻳﻮﻣ ــﺎ وﻛﺎن ﻣﻴﻘ ــﺎت اﻟﻌ ــﺮب ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ا>ﺳﻼم اﻟﻘﻤﺮ ﺧﻼﻓﺎ ﻟﻤﻦ ﺳﻮاﻫﻢ ﻓﻮاﻓﻖ‬ ‫ا>ﺳﻼم ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ووﺟﻬﻪ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن اﻟﻘﻤ ــﺮ آﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ آﻳ ــﺎت ا| ﻳﺨﻮف ﺑﻪ‬ ‫ﻋﺒﺎده ﺑﺨﺴ ــﻮﻓﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ وﺧﺴﻮﻓﻪ ﻓﻲ‬ ‫ا‪I‬ﺧ ــﺮة وأن ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻴ ــﺐ اﻻﺳ ــﺘﻬﺎﻧﺔ ﺑﻪ‬ ‫وأن ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺤ ــﺮاف اﻟﻤﺸ ــﻴﻦ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﺑﻐﻴ ــﺮه ﻛﻤ ــﺎ أن ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﺄ‬ ‫ﺗﻨﺸ ــﺌﺔ اﻟﺼﻐ ــﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺮﺳ ــﻮم‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ أم ﻣﺘﺤﺮﻛ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺒ ــﺮزون ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﻘﻤ ــﺮ ﻟ ــﻪ ﻋﻴﻨﺎن‬ ‫وأﻧ ــﻒ وﻧﺤ ــﻮ ذﻟ ــﻚ أم أن ﻟﻪ ﻓﻤ ــﺎ أو أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻀﺤ ــﻚ وﻳﺒﻜﻲ ﻓﻬ ــﻮ آﻳﺔ ﻣ ــﻦ آﻳﺎت ا|‬ ‫ﻻ ﻳﺠﻮز اﻣﺘﻬﺎﻧﻬﺎ وﻻ اﻻﺳﺘﺨﻔﺎف ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأن اﻟﻤﻨﺠﻤﻴ ــﻦ واﻟﺴ ــﺤﺮة ﻛﺎﻧ ــﻮا‬

‫ﻗﺪﻳﻤﺎ وﺣﺪﻳﺜ ــﺎ ﻳﻘﺤﻤﻮن اﻟﻘﻤﺮ ﻓﻲ أﻣﻮر‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﻌﺠﺐ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﻌﻠﻤ ــﻮن أن دراﺳ ــﺎت ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﺻ ــﺮة ﻟ ــﺪى ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻛﻮﻧﻮا‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻋﺘﻘﺎدا ﺑﺎﻃﻼ وﻫﻮ أن ﻟﻠﻘﻤﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺰاج ا>ﻧﺴ ــﺎن وأن اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﺗﺰداد‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﺑﺪرا وﻳﻌﻠﻠﻮن ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻌﺴ ــﻔﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ أن اﻟﻘﻤ ــﺮ ﻟ ــﻪ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﻤ ــﺪ اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫وﺟﺰرﻫﺎ ﻓﻜﺬﻟﻚ ا>ﻧﺴ ــﺎن ‪B‬ن اﻟﻤﺎء ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ وزﻧﻪ وﻳﺰداد اﻟﻌﺠﺐ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﻐﺘ ــﺮ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﺬﻟ ــﻚ‬ ‫وﻳﻄ ــﻮع اﻟﻨﺼ ــﻮص اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻟﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻋﺘﻘ ــﺎدا ﺧﺮاﻓﻴ ــﺎ أﺑﻄﺎﻟ ــﻪ ﻋﻘ ــﻼء أوﻟﺌ ــﻚ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮم ﻓﻜﺎن ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻐﺘﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻟﻬﺬه اﻟﻨﺼﻮص أن رﺑﻂ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻜﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺻﻴ ــﺎم أﻳ ــﺎم اﻟﺒﻴﺾ‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ا>ﻧﺴ ــﺎن ﺣﺎل ا>ﺑﺪار‬

‫وذﻟﻚ ﻟ‪Ì‬ﻗﻼل ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬أﻧﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻨﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫أن ﻧﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻌﺔ اﻟﺼ ــﺪر ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ا‪B‬ﻫﻠﺔ وأﻻ ﻳﻜﻮن اﺧﺘﻼف‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﻊ ﺳ ــﺒﺒﺎ ﻟﻠﺘﻨ ــﺎزع واﻟﺘﺪاﺑ ــﺮ وأن‬ ‫ﻳﺆﺧ ــﺬ ا‪B‬ﻣ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻔﻮﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻬﺎد‬ ‫اﻟﻤﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﻬﺪف اﻟﻤﻨﺸﻮد‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻧﺎﺷ ــﺪ‬ ‫ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﺑﺘﺤﺴﺲ‬ ‫دور اﻟﻔﻘ ــﺮاء واﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻴﻦ وا‪B‬راﻣ ــﻞ‬ ‫وا‪B‬ﻳﺘ ــﺎم ﻓﻔﻲ ذﻟ ــﻚ ﺗﻔﺮﻳ ــﺞ ﻟﻜﺮﺑﻪ ودﻓﻊ‬ ‫ﺑ ــﻼء وإﺷ ــﺒﺎع ﻟﺠﺎﺋ ــﻊ وﻓﺮﺣ ــﺔ ﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫وإﻋﻔ ــﺎف ‪B‬ﺳ ــﺮة وإﻏﻨ ــﺎء ﻋﻦ اﻟﺴ ــﺆال‬ ‫واﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا| ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻛﺎن أﻛﺮم‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس وأﺟﻮدﻫ ــﻢ إن أﻧﻔ ــﻖ أﺟﺰل وإن‬ ‫ﻣﻨ ــﺢ أﻏﺪق وإن أﻋﻄﻰ ﻋﻄﺎء ﻻ ﻳﺨﺸ ــﻰ‬

‫اﻟﻔﺎﻗﺔ وﻛﺎن ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ رﻣﻀﺎن ﺑﻔﻴﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮد وﻳﻜﻮن أﺟ ــﻮد ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳ ــﻠﺔ واﻟﻤﺎل ﻻ ﻳﺒﻘﻴﻪ ﺣﺮص وﺷ ــﺢ‬ ‫وﻻ ﻳﺬﻫﺒﻪ ﺑﺬل وإﻧﻔﺎق‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم ﺧﻄﺒﺘ ــﻪ ﺧﺎﻃ ــﺐ إﻣ ــﺎم‬ ‫وﺧﻄﻴ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﻤ ــﺮأة‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﻤ ــﺮأة ﻣﺄﻣ ــﻮرة ﺑﺎ>ﻛﺜ ــﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ــﻼوة اﻟﻘ ــﺮآن واﻟﺬﻛ ــﺮ واﻻﺳ ــﺘﻐﻔﺎر‬ ‫وا>ﻛﺜ ــﺎر ﻣ ــﻦ ﻧﻮاﻓﻞ اﻟﻌﺒ ــﺎدات وﺻﻼة‬ ‫اﻟﺘﺮاوﻳ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺘﻬ ــﺎ أﻓﻀﻞ ﻣ ــﻦ أداﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ وﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﺘﺮ واﻟﺤﻴﺎء‬ ‫وﻣﺮاﻗﺒﺔ رﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻏﻴﺒﺔ وﻟﻴﻬﺎ واﻟﺼﺎﻟﺤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻦ ﻣﻮﻋﻮدة ﺑﺮﺿﺎ رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫وﺗﻤﺴ ــﻜﻬﺎ ﺑﺪﻳﻨﻬﺎ واﻋﺘﺰازﻫ ــﺎ ﺑﺤﺠﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وﺳ ــﺘﺮﻫﺎ ﻳﻌﻠ ــﻲ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ وﻳﻌ ــﺰز ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻓﺨ ــﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺗ ــﺎج اﻟﻌﻔ ــﺎف‬ ‫وﺟﻮﻫﺮة اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫*‪g¥+K{ G*K g 6£ G* H g ¨ H ÆF&* 4£ ¶* $Ë= ÃcHyG‬‬ ‫‪ýíōĐĿí ĶœĎģ Œij óĎüī ĎĀă‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫أوﺿ ــﺢ أﺳ ــﺘﺎذ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫ا>ﺳﻼﻣﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا>ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا>ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫زﻳ ــﺪ اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﻲ أن اﻟﻤﺒﺎﻟﻐ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬ ــﻮر ﻣﻌﻀﻠ ــﺔ أﻛﺒ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﻮﺳﺔ واﻟﻌﺰوﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺣﺠﺮ‬ ‫ﻋﺜ ــﺮة ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺰواج‪ ،‬وﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﺮؤوس ﻓﻲ اﻟﺤ ــﻼل‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺠﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﻮر ا‪B‬ﻗﺴ ــﺎط‬ ‫واﻟﺪﻳ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺰوج وأﻫﻠﻪ‪،‬‬

‫وﺗﻮﻗﻌﻪ ﻓﻲ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺪاﻧﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﻬﻮر ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ .‬رﻏ ــﻢ أن اﻟﻬﺪي‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي أ ّﻛ ــﺪ أن ﺧﻴ ــﺮ اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫واﻟﺰوﺟ ــﺎت وأﻋﻈﻤﻬ ــﻦ ﺑﺮﻛ ــﺔ‬ ‫أﻳﺴﺮﻫﻦ ﻣﺆوﻧﺔ وﺗﻜﻠﻔﺔ وﻣﻬ ًﺮا‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻐ ــﺎﻻة ﻓﻲ اﻟﻤﻬﻮر‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟ ــﺰواج ﺳ ــﺒﺒًﺎ >ﻋ ــﺮاض‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ــﺰواج‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺰواج رﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺳﺒﺒًﺎ ﻟﻠﻤﺸﻜﻼت واﻟﺸﻘﺎق‬ ‫واﻟﺨﻼﻓ ــﺎت اﻟﺰوﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﺟ ــﺮت إﻟ ــﻰ اﻟﻄﻼق وﻣﺸ ــﻜﻼت‬

‫اﻻﻧﻔﺼ ــﺎل‪ .‬وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﻲ ﺑﺘﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﻤﻬ ــﻮر‬ ‫وﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟ ــﺰواج‪ :‬ذﻟ ــﻚ ‪B‬ن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬ ــﻮر اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺜﻘﻴﻠ ــﺔ ﺟﻌﻠ ــﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮوس ﺳ ــﻠﻌﺔ ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻴﺪا ًﻧ ــﺎ ﻟﻠﺘﻔﺎﺧ ــﺮ واﻟﻤﺰاﻳﺪات‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺤﺬر ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟ ــﺰواج وﻛ ــﺮوت‬ ‫ا‪B‬ﻋ ــﺮاس‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ إذا ﻋﻠﻤﻨﺎ أن‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة رﻳ ــﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‪.‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺠﺐ ﺗﺠﻨﺐ ا>ﺳ ــﺮاف ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻔ ــﻼت اﻟﺰﻓ ــﺎف‪ :‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ا‪B‬ﻓ ــﺮاح ﻓﻲ اﻟﺒﻴ ــﻮت أو ﺻﺎﻻت‬ ‫ا‪B‬ﻓﺮاح اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬دون اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﺼ ــﺎﻻت ﻏﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻤ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻟ ﺳ ــﻒ‬ ‫ﺻﺎﻻت ا‪B‬ﻓﺮاح واﻟﻔﻨﺎدق ﻣﻴﺪا ًﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺮف واﻟﺒﻄﺮ واﻟﻤﺒﺎﻫﺎة‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ اﻟﺤ ــﺬر ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻐ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﺒ ــﺎس اﻟﻌﺮوس‪ ،‬ﻓ ــﻼ ﺗﻨﻔﻖ‬ ‫ا‪B‬ﻣﻮال اﻟﻄﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ أﻣﻮرﻛﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﺿﺮورﻳ ــﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬

‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ اﻟﺤﺬر ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻮﻳ ــﻊ ا‪B‬ﻃﻌﻤ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‬ ‫اﻟﺰﻓ ــﺎف‪ ،‬ذﻟ ــﻚ ‪B‬ن ﻣ ــﺂل اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻘﻤﺎﻣ ــﺔ ﻟ ﺳ ــﻒ‪ ،‬ﻓﻬﻨ ــﺎك‬ ‫ﺗﻼل ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻤﺎﻣ ــﺔ ﺗﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻳ ــﻮم وﻋﺮﺳً ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ذﻟﻚ إﻻ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ دواﻋﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺐ اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪ واﻟﻤﺤ ــﺎﻛﺎة‪،‬‬ ‫واﻟﻈﻬﻮراﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‪ .‬وﻣﺎ زﻟﻨﺎ‬ ‫ﻧﺠ ــﺪ ﻋﻨ ــﺪ ﺑﻌ ــﺾ ا‪B‬ﺳ ــﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫ذات اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤ ــﺪود ﺗﺼﺮﻓﺎت‬

‫ﻻ ﻣﺒ ــﺮر ﻟﻬ ــﺎ ﺳ ــﻮى اﻟﻌ ــﺎدات‬ ‫واﻟﻬ ــﻮى واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‪..‬اﺣﺘﻔ ــﺎﻻت‬ ‫ﻣﻜﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻼﺑﺲ ﻏﺎﻟﻴﺔ ا‪B‬ﺛﻤﺎن‪،‬‬ ‫وﺑﻨ ــﻮد اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺗﺜﻘ ــﻞ ﻛﺎﻫﻞ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﻦ وا‪B‬ﺳﺮة اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺴ ــﻴﻨﺎ أو ﺗﻨﺎﺳﻴﻨﺎ أن ا>ﺳﻼم‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺸﺮع ﻓﻲ ﻧﻔﻘﺎت ﻋﻘﺪ اﻟﺰواج‬ ‫ﺳ ــﻮى اﻟﻤﻬﺮاﻟﻤﻌﻘ ــﻮل ﻟﻠﻤ ــﺮأة‪،‬‬ ‫واﻟﻮﻟﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﻌ ــﺮس‪،‬‬ ‫وإﻛ ــﺮام اﻟﻀﻴ ــﻮف ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎل‪ ،‬ﻓﻼ ﺣﺎﺟﺔ ﺑﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وﺻﻮان دوّ ارة‪.‬‬

‫‪ ch |Fc/c: H Ï Dc0 ÏdGc G o0 chq H‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا>ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ا>ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا>ﻟﻪ ﻋﺒ ــﺪ ا| اﻟﻤﻄﻮع ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وﺗﻔﺴ ــﻴﺮه ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻃﺎﺟﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪،‬‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ )‪ (١٨٦‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺑﻘ ًﺎ وﻣﺘﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ ﻗﺼﺮ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ دوﺷﻨﺒﻪ‪ .‬واﺣﺘﻮت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻓ ــﺮوع ﻫﻲ‪ :‬ﺣﻔ ــﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻛﺎﻣ ـ ًـﻼ ﻣﻊ اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ‪ ،‬وﺣﻔﻆ اﻟﻘﺮآن ﻛﺎﻣ ـ ًـﻼ ﻟﻐﺮاﺋﺐ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﺎظ‪ ،‬وﺣﻔ ــﻆ اﻟﻘ ــﺮآن ﻛﺎﻣ ـ ًـﻼ‪ ،‬وﺣﻔﻆ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ‬

‫ﺟ ــﺰء ًا‪ ،‬وﻋﺸ ــﺮة أﺟ ــﺰاء‪ .‬وﻛﻮﻧ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺤﻜﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺳ ــﻴﺪ ﻣﻜ ــﺮم ﻋﺒﺪ اﻟﻘ ــﺎدر ﻣﻔﺘ ــﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻃﺎﺟﻜﺴ ــﺘﺎن وﻋﻀﻮﻳﺔ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻲ‪،‬‬ ‫وﺳﻌﺎدة ﺳ ــﻔﻴﺮ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن اﻟﺴﻴﺪ ﺷ ــﻤﺲ اﻟﺤﻖ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا>ﺣﺴ ــﺎن اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﻘﺮﻏﻴﺰﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻮﺳﻰ ﻣﺮزا ﺣﺎﺟﻲ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺪ ﺧﺎﻟﻴﻘﻮف ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺷ ــﺆون ا‪B‬دﻳ ــﺎن‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻋﻠﻲ ﻧﻈﺮوف ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺑﻲ ﺣﻨﻴﻔﺔ وﻣﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ا‪B‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء واﻟﻤﺸ ــﺎﻳﺦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﺄن اﻟﻘﺮآﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫<‪^M^³* ¡<yD 7^M y)c ~ G* ·c‬‬

‫‪ ¢ ôijîĸüĿí‬‬ ‫*¶ ‪ } G* H 4xqM ¦h‬‬ ‫‪Ï |¶* Ï+ gM^¥ G* LKc<^G*K‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬‫ﺣـ ـ ّﺬر ﻣﻔﺘ ــﻲ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء‪،‬‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻓﺘ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا| آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻘﺪ‬ ‫واﻟﺤﺴﺪ واﻟﻀﻐﻴﻨﺔ واﻟﺪﻋﺎوى‬ ‫اﻟﻜﻴﺪﻳ ــﺔ وﺗﻤ ّﻨ ــﻲ زوال اﻟﻨﻌﻤ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺤ ــﺎق‬ ‫اﻟﻀ ــﺮر ﺑﻬﻢ‪ ،‬واﺷ ــﻌﺎل اﻟﻌﺪاوة‬ ‫واﻟﺒﻐﻀ ــﺎء ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺮﻗ ــﺔ‬ ‫وﺗﻔﺘﻴ ــﺖ اﻟﺼﻒ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺧﻮﺗﻬ ــﻢ ووﺣﺪﺗﻬ ــﻢ وﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ‬ ‫وﺗﻼﺣﻤﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﺑﺎﺗﻘﺎء ا| ﻓﻲ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‪،‬‬ ‫وان ﻳﺤ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻻﺧﻴ ــﻪ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺤﺒﻪ ﻟﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬وان ﻳﻜﻮن ﺻﺪره‬ ‫ﺻﺎﻓﻴﺎ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎ ﻧﻘﻴﺎ ﻣﻦ اي ﺣﻘﺪ‬ ‫او ﻏ ـ ّـﻞ او ﺿﻐﻴﻨ ــﺔ او ﺑﻐﻀ ــﺎء‬ ‫‪B‬ﺧﻴ ــﻪ‪ ،‬وان ﻳﻌﻴﺶ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ‬ ‫راﺣﺔ ﺑﺎل‪ ،‬وان ﻳﺤﻤﺪ اﻻﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ا| ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ اﻋﻄﺎه ﻣ ــﻦ ﺻﺤﺔ‬ ‫وراﺣﺔ ﺑ ــﺎل وﻣﺎل وﺟ ــﺎه‪ ،‬وان‬ ‫ﻳﻨﻈ ــﺮ داﺋﻤ ــﺎ ﻟﻤ ــﻦ ﻫﻢ اﻗ ــﻞ ﻣﻨﻪ‬ ‫ً‬ ‫وﺟﺎﻫﺎ وﻻ ﻳﻨﻈ ــﺮ ﻟﻤﻦ ﻫﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎﻻ‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻪ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ أﻣ ــﺲ وﺧﺼﺼﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻻﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﻤ ‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب ﺣﻘﺪا وﺣﺴﺪا وﺑﻐﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻌ ــﺾ‪ ،‬وﻛﻴ ــﻒ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻠﻢ ان ﻳﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ﻗﻠﺒﻪ ﺻﺎﻓﻴ ــﺎ ﻧﻘﻴﺎ وﺻﺪره ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻏﻞ ‪B‬ﺣ ــﺪ‪ .‬وﺣﺪد ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﻘﻠﻮب ﻏﻴﺮ ﺻﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﺤﻘﺪ واﻟﺤﺴ ــﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ان ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﻧﺰﻏﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻄﺎن‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻗﻊ اﻟﻘﻄﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﻞ ﺑﻴﻦ اﻻﺧﻮة‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ وﺑﻌ ــﺾ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ داء‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺪ ﻓﻬﻮ اﻟﺸ ــﺮ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﺮ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻳﺘﻤﻨ ــﻰ‬ ‫زوال اﻟﻨﻌﻤﺔ واﻟﺨﻴﺮ ﻋﻦ أﺧﻴﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻐﻀ ــﺐ اﻟ ــﺬي ﻫ ــﻮ ﻧ ــﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮن‪ ،‬وﻗﺪ ارﺷﺪﻧﺎ اﻟﻨﺒﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮذ ﻣﻦ اﻟﻐﻀﺐ‪ ،‬ﻻن اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻤ ــ اﻟﻘﻠ ــﻮب ﺷ ــﺤﻨﺎء‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻨﻤﻴﻤ ــﺔ وﻧﻘ ــﻞ اﻟ ــﻜﻼم‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻲء‪ ،‬ﻓﻬﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﺘﻔﻨﻨﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻘﻞ اﻟ ــﻜﻼم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫ﻟﻼﻓﺴ ــﺎد ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺣﺬرﻧ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻤﻴﻤ ــﺔ »ﻻﻳﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺔ ﻧﻤ ــﺎم« ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ :‬إن ﻣ ــﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻟﻘﻠ ــﻮب‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ﺗﻤﺘﻠ ــﻰء ﺣﻘ ــﺪا اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓ ــﻲ اﻻﻣ ــﻮال‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻇﻠ ــﻢ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ واﻟﺘﻌ ــﺪي ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫وﻗ ــﺪ ورد ﻋﻦ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠﻰ ا|‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ اﻧﻪ ﻗﺎل ﻻ أﺧﺸ ــﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻜﻢ اﻟﻔﻘﺮ وﻟﻜﻦ اﺧﺸﻰ ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ ﻓﺘﻬﻠﻜﻜﻢ ﻛﻤ ــﺎ اﻫﻠﻜﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻠﻜﻢ‪ ،‬وﺣﺬرﻧﺎ رﺳ ــﻮل ا| ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸ ــﺢ ﻻﻧﻪ اﻫﻠﻚ ﻣﻦ ﻛﺎن ﻗﺒﻠﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺣ ــﺬر اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻤﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ واﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻌ ــﻞ اﻻﻧﺴ ــﺎن ﻳﺤﻘ ــﺪ‬ ‫وﻳﺤﺘﻘ ــﺮ اﻻﺧﺮﻳ ــﻦ وﻳﺘﺘﺒ ــﻊ‬ ‫ﻋﺜ ــﺮات وﺳ ــﻘﻄﺎت وﻣﺜﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮه وﻻ ﻳﺮﺿ ــﻰ ﺑﻤ ــﺎ ﻗﺴ ــﻤﻪ‬ ‫ا| ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤ ــﺰاح اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺨﺮج ﻋ ــﻦ ﺣﺪّه‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻨﻘﻠﺐ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻏﻀ ــﺐ واﻧﺘﻘ ــﺎم وﺣﻘ ــﺪ‬ ‫وﺷ ــﺤﻨﺎء ﻟﻠﻘﻠ ــﻮب واﻟﺘﻘﺎﻃ ــﻊ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻨ ــﺎس‪ .‬واﺿ ــﺎف اﻟﻤﻔﺘﻲ‬ ‫ان ﻫﻨ ــﺎك اﺳ ــﺒﺎﺑﺎ ﺗﺮﺷ ــﺪﻧﺎ اﻟﻰ‬ ‫اﺗﻘﺎء اﻟﻘﻄﻴﻌﺔ وﻣﻨﻬﺎ اﻻﺧﻼص‬ ‫| ﻓ ــﻲ اﻗﻮاﻟﻨ ــﺎ واﻋﻤﺎﻟﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻻن‬ ‫اﻻﻋﻤ ــﺎل اذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺧﺎﻟﺼ ــﺔ‬ ‫| ﻓﺎﻧﻬ ــﺎ ﺗﺒﻌ ــﺪه ﻋ ــﻦ اﻻﻣ ــﻮر‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وان ﻳﺮﺿ ــﻰ اﻻﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻗﺴ ــﻤﻪ ا| ﻟ ــﻪ‪ ،‬وان ﻧﺘﺪﺑﺮ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وان ﻧﺘﺬﻛﺮ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎب اﻣﺎم ا|‪ ،‬وان ﻧﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎﺿﻴ ــﻦ واﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ وﻧﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ اﻻوﻟﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺒﻘﻮﻧﺎ ﻟﻼﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬واﻟﺼﺪﻗ ــﺔ‬ ‫واﺧﺮاﺟﻬ ــﺎ وﻋﺪم ﺳ ــﻮء اﻟﻈﻦ‪،‬‬ ‫واﻓﺸ ــﺎء اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻋﺮﻓﻨﺎ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻻ ﻧﻌ ــﺮف‪ ،‬واﻟﺒﺴ ــﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﺟ ــﻪ اﺧﻴ ــﻚ ﺻﺪﻗ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎن ﻋ ــﻦ اﻻﺷ ــﺘﻐﺎل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻌﻨﻴﻪ وﻗﺼ ــﺮه ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺐ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻨﻔﻌﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺰﻫ ــﺪ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﻂ اﻟﻨ ــﺎس ان ﻳﺼﺒﺮ‬ ‫وﻳﺘﺤﻤ ــﻞ‪ ،‬وان ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺪق واﻻﺧﻼص‪.‬‬

‫*¶‪ ^ + c¶ < H ^¥ |G* c/£‬‬ ‫*¶‪cJ*£J ¡ | I d-* H {/c G*K j£‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ‬ ‫ ﺟﺪة‬‫رﻛﺰ إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫رﺣﻤ ــﻪ ا| اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﻮﺟ ــﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ أﻣ ــﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺬﻛﻴﺮ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮﺑﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻐﻔﺎر‪ ،‬وﻗﺎل ‪ :‬إن اﻟﺴﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻞ ﻟﻤ ــﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤ ــﻮت و أن‬ ‫اﻟﻌﺎﺟ ــﺰ ﻣﻦ اﺗﺒﻊ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻫﻮاﻫﺎ‬ ‫وأن اﺑ ــﻦ آدام ﻣﺤ ــﺎط ﺑﺄﻋ ــﺪاء‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻴﺎﻃﻴﻦ ا>ﻧ ــﺲ‬ ‫واﻟﺠ ــﻦ ﻳﺤﺴّ ــﻨﻮن اﻟﻘﺒﻴ ــﺢ‬ ‫وﻳﻘ ّﺒﺤ ــﻮن اﻟﺤﺴ ــﻦ ﻟﺘﻨﻀ ــﻢ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﻢ اﻟﻨﻔﺲ ا‪B‬ﻣّﺎرة ﺑﺎﻟﺴ ــﻮء‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﻄﺎن واﻟﻬ ــﻮى وﻳﺪﻋﻮن‬

‫إﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﻬﻮات وﻳﻘﻮدوﻧ ــﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻬ ــﺎوي اﻟ ــﺮدى ﻟﻜ ــﻦ ا|‬ ‫اﻟ ــﺮؤوف اﻟﺮﺣﻴ ــﻢ ﻓﺘ ــﺢ ﻟﻌﺒﺎده‬ ‫أﺑ ــﻮاب اﻟﺘﻮﺑ ــﺔ ود ّﻟﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻐﻔﺎر ورﺑﻨﺎ اﻟﺮﺣﻤﻦ أﻋﻠﻢ‬ ‫ﺑﺨﻠﻘ ــﻪ وﻫ ــﻮ أﻋﻠ ــﻢ ﺑﻌﺠﺰﻫ ــﻢ‬ ‫وﺗﻘﺼﻴﺮﻫ ــﻢ‪ ،‬وﻓﺘ ــﺢ ﻟﻬ ــﻢ ﺑ ــﺎب‬ ‫اﻟﺮﺟ ــﺎء وا| ﻳﺪﻋ ــﻮ إﻟﻰ اﻟﺠﻨﺔ‬ ‫واﻟﻤﻐﻔ ــﺮة ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ ‪،‬وﻗ ــﺎل ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﺘﻮﺑﺔ اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﺗﻤﺤﻮ اﻟﺨﻄﺎﻳﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺸ ــﺮك ﺑﺎ|‪ ،‬ﻳﺒﺴﻂ ﻳﺪه‬ ‫ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬ ــﺎر ﻟﻴﺘ ــﻮب‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺊ اﻟﻠﻴﻞ وﻳﺒﺴ ــﻂ ﻳﺪه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ ﻟﻴﺘ ــﻮب ﻣﺴ ــﻲء اﻟﻨﻬﺎر ‪«،‬‬ ‫إن ا| ﻳﺤ ــﺐ اﻟﺘﻮاﺑﻴ ــﻦ وﻳﺤﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻬﺮﻳ ــﻦ »‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬه رﺣﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫رﺑﻜ ــﻢ ﻓﻴﺎﺿﺔ وﻧﻌﻤ ــﺔ ﻣﻦ ﻋﻨﺪه‬ ‫دﻓﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﰎ ﺑﺤﻤﺪ ا| ﺗـﻌــﺎ‪ ³‬اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻌﺎ¶ اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ‬ ‫‪ £‬ﺟ ــﺪة اﳌ ـﻄــﺎر اﻟ ـﻘــﺪﱘ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﻢ ﺷــﺎرع ﻋﻠﻲ اﳌﺮﺗﻀﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺮع ا‪B‬ول ﺣﻲ اﻟﺰﻫﺮة‬ ‫ﺷــﺎرع ﺣــﺮاء واﻟ ـﻔــﺮع اﻟﺜﺎ‪°‬‬ ‫ﺣﻲ اﳊـﻤــﺮاء ﺷــﺎرع ﻓﻠﺴﻄﲔ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ رﺟﺎل‬ ‫ا‪B‬ﻋﻤﺎل واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﻋﻤﻼﺋﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ أن ﻋــﺎ¶ اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ اﻟﻜﺮام ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﻛﺒ®ة‬

‫ﻣــﻦ اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ اﻟـﻄــﺎزﺟــﺔ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺎﺋــﺔ ﻧـــﻮع ﳑ ــﺎ أﺣ ــﺪث‬ ‫ﻧــﻮﻋــ‪ ¥‬ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر ‪ £‬ﻋــﺎ¶‬ ‫اﳌﺸﺮوﺑﺎت اﻟﻄﺎزﺟﺔ ﳌﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑــﻪ ﻋــﺎ¶ اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ ﻣــﻦ ﺟــﻮدة‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﺠــﺎﺗــﻪ وﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﺮض اﻟﻔﻮاﻛﻪ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﳌــﺮاﻛــﺰ ﳑــﺎ ﺟﻌﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﻫــﻢ اﳌ ـﻌــﺎ¶ ‪ £‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺪة‪.‬‬ ‫ا اﳉ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن ﻋــﺎ¶‬ ‫اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ ﻳـﻘــﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬

‫ﻛــ‪¤‬ى اﻟـﻔـﻨــﺎدق ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺘﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﺄﻓﻀﻞ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ اﻟﻄﺎزﺟﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺮح ﺑﺬاﻟﻚ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻻﺳﺘﺎذ‬ ‫\ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ اﻟﻔﺎرﺳﻲ واوﺿﺢ‬ ‫ﺑ ــﺎن ﻫ ـﻨــﺎك ﻧ ـﻴــﻪ ﻟ ــﺰﻳ ــﺎده ﻋــﺪد‬ ‫اﻟـﻔــﺮوع ﻟﺘﺸﻤﻞ ﻛــ‪¤‬ى ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﻪ ﻧﻈﺮا ﻟﺰﻳﺎده اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻜﺒ® ‪ £‬اﺿﺎﻓﻪ‬ ‫رﻛﻦ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺸﺎورﻣﺎ‪.‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ĉĊĬĿí Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí

‫ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ وﻗﺪم اﻟﺪورة ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻮد‬ ‫ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬-‫ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬- ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﺖ إدارة اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻻﺑﺘﻌﺎث ﺑﺼﺤ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺳ ــﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻻول ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻤﺎذج‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا دورة ﺑﻌﻨﻮان ﻣﻬﺎرات اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻔﻌﺎل ﻓﻲ اﻟﺤﻮار ﻣ ــﻦ اﻟﺤ ــﻮار ﻓﻲ اﻟﻘ ــﺮآن وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﻣﻌ ــﺮف اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت‬ .‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﻜﺮ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة اﻟﻌﺎم واﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻟﻠﺤﻮار و ﻛﺸﻒ ﻣﻬﺎرة اﻟﺤﻮار‬ ‫ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺻﺤﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن‬٢٠ ‫ﺣﻀﺮﻫﺎ‬

“ c G* c ~-²*” ¤ 9y¶* H ,x Gc+ ĪńøĀńĿí čîòćã

óîÿĐŃ ôīîĠñ

îŌñã ŐĿç ŅĊňĿ ņŃ aőĎñîĀĿíd

őĎĸĘĸĿí ĽŜģ

ņŔēĊňŌńĿí ´ðĔă ľŔĻŎĿí łĬŇō Ñí 4KaG* 2e 6(e+ ¡¨SfGe G* ¡H ¢¦F& e 6K kG5 µK k F R R R e <e E ©D i¨CC 6a £G* iM4eCC j 6(µ* e f-e H ©D CC ¨){G* © 6a £G* *{ 7(µ* aQ U / S ¢&T µ ª2¦ CC G* 6a £ G 8evG* { ; mH U aQ U / S T 0 eHK le<K{ G* ,2¦/ uej H ¦J Q Ge G* L¦j H § < {fF&µ* ¡ CC 9 aW Q -R e -e<K{CC H ¢&T µK eCC£ H *{CC 7(µ* ,{CCf1 eI¦CC 6a £H gCC j M Tµ&* *{CC0K O ¡MaD*¦G* ¡¨ 6a £ G* tM4 H e£W F ,R {fvG* gJz-K ©£D ©+4 CC04 eCCH T µ(* {CC1%* ª&O *4 eCC f-e G ¡CC G T ¡¨ 6a £ G* a j -K e£ < ¡¨M2¦ G* ¡¨ 6a £ G* 2{ H aEe j-K lµeCCM{G* ¡CCH i ¨bCC 9 CC6 CCC+ ¡CCMaD*¦G* z1&ejD eM4 CC6 C+ le<K{CC G i Ge G* eCC -e£/ ¢¦ 6a £ G* jCC M aEK 6 CG* £¨ -K 6 CG* eHK ¤ H {£; eH 2eCC G* &eCC ¨D 6 CG* ¥zJ ¢KaD*¦G* µK CC - µK L{CC- µ e -e£/ ¢(T eCCD *zCCJ CC=4K ¡CC + T j ¡CCM{¨f1 ¡¨CC 6a £H a jCC - gCC-e G* kCC¨GK {CCMa j+K r{CCvjG* ¦CCmMa0 CC£ H{¨mF CC+ ¡¨CC S 6{ j R T T HK £ ¨S IR K e ¨ 6a £H he 0 § < £ T;¦RI *z JK ¨ 9 Ö*K ,{CCfvG* £fCC S U IR K CCJ2Î+ ©CCD CC£jGe + §CC < ¡¨f¨: e T 0(U * Öe+K Öe-K aD*K CC6a £ G iCC¨ ¨;K iCC +e H kCCM{/& * N*{CC1'T ¦H R T;¦jM ¢&* aM{MK CC D ¡¨j CC 6 fE ¤j He/ ¡H r {CCvU T U s X MR ª2¦ CC G* 6a £ G* *¦CC ¨v- ª4eCC j 6eF T iCC «¨fG* ¡H SGe: eI¦1&*K ª4eCC j 6eF V CC ¨R G NeCCHe< leCCMap+&* ¡CC< ¤jG&eCC D ª4eCC j 6eF CC T;¦jG* aCCM{MK eD ª42&* µ ¥eCCJ ¥eCCJ eCC D i¨CC 6a J §CC < k¨CC 8K& R Qi ¨;¦G* e M ¢&* Ne¨/*4 ª{¨ 9 ue-4*K ¤CC «D{+ 4¦ G* - §j D iCC<e / ¡H 2{D ©CC GK ª2¦ CC 6 6a £H O )e;¦G* ¡¨:¦jG "le£pG* K&* g-e G* $*¦CC 6 "i<e pG* N "eJ{)e 9 ue-{jG "e ¨CC 6a £ + ¨ M e + iM4eCC j 6(µ* ¡< § Q S= ©DK ¦ G* ¡H iIe f 7 eJ{)e 9 kIeF *3(* eH&T * ¨F¦G* IK Ö* e ¨ 6a £H gR sD i0*{G* U

‫اﻟﺠﺎﺑﺮي‬

‫ﻋ ــﺎد ﻋﻤﺎد ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮي أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺤ ــﺎد اﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻻﻣﺎراﺗﻴ ــﺔ )ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ( ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟﻨ ــﺪن ﺑﻌ ــﺪ اﺟﺘﻴ ــﺎزه ﺑﻨﺠ ــﺎح وﺗﻔﻮق‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻀﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ .‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻴﺎوي‬

őōîŔĄńĿí ĽĐňŃ Œij Ŝă

ĎĘñ Ľŕ đŎœčŎĿîļòĿí

‫ﻳﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﻤ ــﻼزم أول ﺑ ــﺪر‬ ‫ﻃ ــﻼل اﻟﻤﺤﻴ ــﺎوي اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻗ ــﺪوم‬ ‫ﻣﻮﻟﻮدﺗ ــﻪ اﻟﺒﻜ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ اﺗﻔ ــﻖ‬ ( ‫وﺣﺮﻣ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ ) ﺣﻼ‬ . ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ واﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‬

‫ﻻﻳ ــﺰال ﺣﻤ ــﺪ ﻋ ــﻮض ال ﺑﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺣﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻻﻣﻴﺮﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ واﻟﻒ‬ . ‫ﻣﺒﺮوك‬

‫ﺣﻤﺪ ﻋﻮض‬

õîòēîňŃ

^<*K ¦ - ± ¹%²* e 6c´* H £D£ H ‫ﺣﺴﺎء‬B‫ ا‬- ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺗﻘﻨﻲ واﻋﺪ وأﺛﺒﺘﻮا‬ ،‫ﻛﻔﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺎﺳﻮب‬ -‫ﻛﻔﻴﻒ‬- ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪرب اﻟ ــﺪورة أﺣﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻼ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﺣﺎﺻ ــﻞ ﻋﻠﻰ درﺟ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﺲ ﻓﻲ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬I‫ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا‬ ‫ واﻟﺒﺪاﻳﺔ‬،‫»ﻫ ــﺎل« وﻫﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎص ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ ﻧﺎﻃﻖ ﻟﻠﺸﺎﺷ ــﺔ‬ ‫ن‬B ‫ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻘﻨﻲ واﻋﺪ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ وأﻫﻤﻬﺎ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺬات‬،‫اﻟﺪورة ﻗﺴ ــﻤﺖ إﻟﻰ ﻋ ــﺪة ﻣﺤ ــﺎور‬ ‫ وﻛﺬﻟﻚ إﺑﺪاء اﻟﺮأي إﻟﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬،‫واﻟﺼﻼﺑﺔ واﻟﻘ ــﻮة‬ ً :‫وأﻳﻀﺎ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﺪورة ﻋﻠﻰ ﻫﺪﻓﻴﻦ رﺋﻴﺴ ــﻴﻴﻦ‬ ،‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻟﻠﺪورة‬ ‫ وذﻟﻚ ﻟﻠﺘﺤ ــﺎور ﻣﻊ‬،‫ول ﻫ ــﺪف ﻋﻠﻤ ــﻲ واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻫ ــﺪف ﻧﻔﺴ ــﻲ‬B‫ا‬ .‫اﻟﻤﺒﺼﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻘﻨﻲ واﻋﺪ ﺷ ــﺮاﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ وﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ وﻳﻬﺪف ﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر أوﻗﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺧ ــﻼل إﺟﺎزة‬،‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ .‫اﻟﺼﻴﻒ‬

‫ﻟﻲ‬m‫ﻣﻜﻔﻮﻓﻮن ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺤﺎﺳﺐ ا‬

,x Gc+ gM{Fy¶* j*4cdh1²* g ³ $c ¨<&* Åy - g 8cµ* jc/c¥h0²* §K3 c <&* £ |- Ly G* g¥ /

DOJDVKJDUL#JPDLO FRP SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬٤٧) ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫إﻟﻰ‬

g 8cµ* g¥+ÈG* ¦E£ hH y M ¥ ¶*

‫اﺣﺪ اﻓﺮاد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺧﻼل ﺗﺴﻮﻳﻖ اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬

‫ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻟﻠﺘﻔﻮق‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وا>ﺑﺪاع ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺛﻤ ــﻦ اﻟﻄ ــﻼب اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء‬ ‫واﺻﻔﻴﻨ ــﻪ ﺑﺪاﻓ ــﻊ ﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ .‫اﻟﺘﻤﻴﺰ‬

‫ ﻧﺠﺮان‬/ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ‬

‫ﻛ ــﺮم ﻣﺪﻳﺮﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻨﺠ ــﺮان ﻣﺆﺧ ــﺮا‬ ‫ﻃ ــﻼب اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬- ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺸ ــﺆون ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﻨﻴﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻛ ــﺮم ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻬﻴﺜﻤ ــﻲ وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺰاﺣﻤ ــﻲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ وﻗﺪﻣﺖ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪروع واﻟﺸ ــﻬﺎدات‬ .‫ﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬B ‫ﻣﺆﺧﺮا أﻋﻀ ــﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫إﺣﺪى ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﺮﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﺪ واﺣﺪة ﻟﺘﺘﺤ ــﺪى إﻋﺎﻗﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻦ‬ ‫ذوات اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﻜﺮﻳﻤﻬ ــﻦ‬ ‫وﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻋﻠﻴﻬﻦ أوﺿﺢ ذﻟﻚ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ .‫ﺳﺘﺎذ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻮﻳﻄﻲ‬B‫إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ا‬

‫ ﺗﺒﻮك‬- ‫ﻧﺎﻋﻢ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﺄﺷ ــﻮاق‬ ‫ ﻫ ـ ـ‬١٤٣٢ ‫ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺻﻴ ــﻒ ﺗﺒ ــﻮك‬ ‫وﻧﺠﺤ ــﺖ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺗﻌﺎوﻧﻬ ــﺎ ﻣﻊ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻠﻤﺒﺪﻋ ــﺎت ﻣ ــﻦ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ وﻣﻨﻬﺎ‬

¡C±* fC C § £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°*

¡C±* fC C § £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°*

bCCI2&* ,4¡Fw´* E*¡´* ¯ ¤~9*4&* $*x~7 b gc=4 C< CC -

bCCI2&* ,4¡Fw´* E*¡´* ¯ ¤~9*4&* $*x~7 b gc=4 C< CC £D ¤~9*4&°* e¡ ´* ¤²* 2K^0

f+¡ ´* 94&°* f0b~zH

f~64^´* ~6*

¤CCC²*

f M^´*

£D ¤~9*4&°* e¡ ´* ¤²* 2K^0

f+¡ ´* 94&°* f0b~zH

f~64^´* ~6*

¤CCC²*

f M^´*

$bCCCCCCCCCCCCCH^CCCCCCCCCCCCC1 ¤CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC0 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

*¡ G* + Ì+yG* fM¡Ib.

$bH^³*

^ ±* fHK2

N C CCCC~CCCC7 CCC~CCC|CCC£CCCD CCCC CCCC´* CCCCMxCCCC: ÍCCCC+bCCCCH CCC CCC´* CCCCCMxCCCCC:K °bCCC N C+xCCC= yCCCMyCCC CCCG*^CCCcCCC< CCC CCC´* CCCCMxCCCC:K bCCC+¡CCC CCC/K N N CExCCC~CCC7 ^CCC CCCD bCC bCC

< - °

eb ³* + x < f ~6¡gH

e¡ ~{G*

bFbC C~6

ÍCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCC´* ¤CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC0 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

´*^c< + x~{cG* f£)*^g+*

Í ´*

^ ±* fHK2

^CCC CCCD CCCCCCC CCCCCCC´* CCCCCCCMxCCCCCCC: xCCCCCCCC~CCCCCCCC7 dCCCCC£CCCCC CCCCC~CCCCC{CCCCCG*

< - °

Í 0 f ~6¡gH

d£ ~{G*

bFbC C~6

fCCCC CCCC£CCCCcCCCC~CCCCzCCCCG*K 4*yCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCG* ¤CCCCCCCCC0 CCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

yMy G*^c< + MbI ÌH&°* fM¡Ib.

4*yG* $b£0&* ^ ±* fHK2 f £~zG*K

N N N bEx~7 yMy G*^c< ´* Mx: b+¡ / M¡~zG* ¤0 °b ~7 ^MyG* ¤0

< - °

f£~62b G* f£)*^g+*

^MyG* ¤0 bFbC C~6

< - °

fM¡±* f ~6¡gH

~¦G* ¤0 bFbC C~6

< - °

8b G* + x < f ~6¡gH

¥2*¡G* ¤0 i*ÌpcG*

N N Í ~z D 4b~7 b+¡ / yMy G*^c< ´* 4b~7 b+x= ^GbCC1 ´ 4b~7

i*ÌCCCCCCCCCCCpCCCCCCCCCCCcCCCCCCCCCCCG* ¤CCCCCCCCCCCCCCCCC0 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC1*2

^ ±* fHK2

yMy G*^c< + x~8bI ÌH&°* f£)*^g+* )b G* x~7 bFbC C~6

$bCCCCCCCCCCCCHwCCCCCCCCCCCC1 ¤CCCCCCCCCCCCCCCCCCCC0 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

+ ^£m´*^c< ÌH&°* f ~6¡gH yMy G*^c<

CCF ·*¡CCCpCCC+ ,xCC/&bCCgCC~CCzCC´* fCC~CC64^CC´* CCC< ^CC CCcCCM ° bCC CCI ¯

< - °

$bHw1

^ ±* fHK2

CCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCº CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

¤~64b G* b ~6 f ~6¡gH

¤CCCCCCCCCCCCCCCC:4*

CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

^<b~zH + yMy G*^c< fM¡Ib.

¤:4* &*

C/ÄCC:

¤CCCCCCCCCExCCCCCCCCC~CCCCCCCCC{CCCCCCCCCG* ¤CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC²* dCCCCCCCCCCCCCCCM^CCCCCCCCCCCCCCCJ

< - °

^ ³* f ~6¡gH

dM^CJ

bFbC C~6

,xCC/&bC gCC~CCzCC´* fCC~CC64^CC´* CCC< CCCCCF A CCC< ^CC CCcCCM° bCC CCI ¯

< - °

ÌjF +* fM¡Ib.

o4^0

C/ÄCC:

fCCCCC£CCCCCExCCCCC~CCCCC{CCCCCG* fCCCCCCCC CCCCCCCC±* ¤CCCCCCC+¡CCCCCCC CCCCCCC±* xCCCCCCM¡CCCCCC~CCCCCC6

< - °

,xMxJ ¡+&* f£)*^g+*

xM¡CC~6

bFbC C~6

x H + b G* ~6¡gH

9b£D /Ä:

C/ÄCC:

bCCCCCCCCCCCCFbCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCC~CCCCCCCCCCCC6 bCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCC~CCCCCCCCCCCCCCCCCCC7

< - °

%*x G* £ pgG Í ~z D f£)*^g+* bFb ~6 b ~7 bFbC C~6

N ^CC CCD CCC CCC´* 4bCCCC~CCCC7K °bCCC CCC~CCC7 CC~CC|CC£CCD CCC CCC´* 4bCCC C~CCCC7 ÍCCC+bCCCH N N C+¡CCCC CCCC/K bCCC N CExCCCC~CCCC7 bCCC+xCCC= yCCCMyCCC CCCG*^CCCcCCC< CCC C CCCC´* 4bCCCCC~CCCCC7K bCCC

< - °

,^£c<¡+&* fM¡Ib.

&*

¤CCCCCCCCCCCCCCCC0

,xCC/&bC gCC~CCzCC´* fCCC~CCC64^CCC´* CCCC< CCCCF CCC< ^CC CCcCCM° bCCC CCCI ¯

< - °

C º bFbC C~6

e¡ ~{G*

bFbC C~6

,x/&bg~z´* f~64^´* x~7 e¡ / < CCF < ^ cM° b I ¯

< - °

Ñ* ^£c< + fp : f ~6¡gH

/Ä:

C/ÄCC:

,x/&bg~z´* fCC~CC64^CC´* CCE¡CCH CC< CCCF CC< ^CC CCcCCM° bCC CCI ¯

< - °

6bc< + Ñ*^c< f£)*^g+*

/Ä:

C/ÄCC:

CCCCCCCCC CCCCCCCCC~CCCCCCCCC¦CCCCCCCCCG* ¤CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC0 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

^Gb1 ´* f£)*^g+*

C~¦G*

bFbC C~6

Q C+xCCC= xCCC CCC+ ¡CCCCCC+&* CCCCMxCCCC:K °bCC N C CCC~CCC7 CC CCM¡CC~CCzCCG* ¤CCCC0 ÍCCCC+ bCCCCH bCC

< - °

fjGbjG* f£)*^g+°*

f CEb ´*

bFbC C~6

b+¡ / CC~CC|CC£CCD tCC£CC~CC{CCG* CCCMxCCC:K °bCC CC~CC7 ÍCC CC~CCzCC CCD CCMxCC: ÍCCC+ bCCCH N bCN C+xCC= yCCMyCC CCG*^CCcCC< CC CC´* CCCMxCCC:K bCCExCC~CC7 ^C C CCD CC CC´* CCCMxCCC:K bCC+¡CC CC/ CC~CC|CC£CCD tCC£CC~CC{CCG* CCMxCC: °bCC CC~CC7 ÍCC CC~CCzCC CCD CCMxCC: ÍCCC+ bCCCH NbCC+xCC= yCCMyCC CCG*^CCcCC< CC CC´* CCCMxCCC:K bCCExCC~CC7 ^C N C CCD CC CC´* CCCMxCCC:K N N CExCCC~CCC7 ^CC CCD CCC CCC´* CCCMxCCC: ÍCCC+ bCCCH bCC+xCC= 4¡CC C CCC CCC´* CCCMxCCC:K bCC N C CC~CC7 CC~CC|CC£CCD CC CC´* CCCMxCCC:K bCC+¡CC CC/ ÌC N °bC C~CC{CCM¡CC´* $bCCCC/4 CCCMxCCC:K N ÌCC~CC{CCM¡CC´* $bCCCC/4 CCCMxCCC:K bCC+¡CC CC/ C C~CC|CC£CCD CC CC´* CCMxCC: ÍCCC+ bCCCH N C CC~CC7 bCN C+xCC= yCCMyCC CCG*^CCcCC< CC CC´* CCMxCC:K bR C ExCC~CC7 4¡CC CC CC´* CCMxCC:K °bC

< - °

Kx~{ G*K f£IbjG* f£)*^g+°*

¡C~zG*

bFbC C~6

< - °

f~62b~zG* f ~6¡g´*

¡C~zG*

bFbC C~6

< - °

f +*xG* f£)*^g+°*

e¡ ~{G*

bFbC C~6

,x/&bg~z´* f~64^´* E¡H < ex= b ~7 F < ^ cM° b I ¯

< - °

DbI + fc < f£)*^g+*

/Ä:

C/ÄCC:

,xCC/&bCgCC~CCzCC´* fCC~CC64^CC´* CCE¡CCH CCH CCCF CC< ^ cM ° bCC CCI ¯

< - °

¥*5xG* x + ¡+&* f£)*^g+*

/Ä:

C/ÄCC:

,x/&bg~z´* fCC~CC64^CC´* CCE¡CCH CC< CCCF A CC< ^ cM ° bCC CCI ¯

< - °

h+b. + ^M5 f£)*^g+*

o4^0

C/ÄCC:

CCCCCC~CCCCCCzCCCCCC²* ¤CCCCCCCCCCCCC0 bCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCI CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

f +*xG* f£)*^g+°*

~z²* ¤0 ^ ±* fHK2

CCCCCC~CCCCCCzCCCCCC²* ¤CCCCCCCCCCCCC0 bCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCI CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

f£IbjG* f ~6¡g´*

~z²* ¤0 ^ ±* fHK2

< - °

f +b~zG* f£)*^g+°*

e¡ ~{G*

bFbC C~6

x~{< f HbjG* f£)*^g+°*

d£ ~{G*

bFbC C~6

CCCC/ÄCCCC CCCC+ ¤CCCCCCCCCCCCCCC:4* &* ¤CCCCCCCCC0 CCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

/Ä + x~{< f +*xG* f£)*^g+°*

¤:4* &*

C/ÄCC:

bCCCCCCC<4^CCCCCCCG* ¤CCCCCCC0 ^CCCCC CCCCCD CCCCCC CCCCCC´* CCCCCCMxCCCCCC: xCCCCCC~CCCCCC7

< - °

CCCC/ÄCCCC CCCC+ ¤CCCCCCCCCCCCCCC:4* &* ¤CCCCCCCCC0 CCCCCCCCCCCCCCC1*2

< - °

¤:4* &* ~6¡gH

¤:4 &*

C/ÄCC:

N N N b+¡ / Í ~z D Mx:K bEx~7 yMy G*^c< ´* Mx:K b+x= ^Gb1 ´* Mx: Í+ bH

< - °

f£IbjG* f ~6¡g´*

¡~zG*

bFbC C~6

H fs~zI Ég~6° ibMÆ~{´* ,4*2(* ¡±* f § £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°* ¶(* ^ gG* $b£0&°* wJ ¯ ¤~9*4&* M^G xD¡g- H ¢ D gM ¡~6K f<b~zG* CJ hc~zG* ¡M ¡J 9Kx G* Ã^ gG ^<¡H x1%* &b+ bN < bN Ib¸ f+¡ ´* ib ~8*¡´*K Kx~{G* f~6*xF £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(b+ ,x~7b G* f<b~zG* CJ ^0°* ¡M ¯ M4b ´* qgD

bCN C+xCC= bCC CC CC~CC6 ÌCCCCH&°* CCMxCC:K bCN CExCC~CC7 ^CCGbCC1 CC CC´* CCMxCC: ÍCC+ bCCH

< - °

¶K&°* f ~6¡g´*

xM¡ G*

bFbC C~6

f~6*xF H fs~zI Ég~6° ibMÆ~{´* ,4*2(* ¡±* f § £ gG*K f£+Æ G fHb G* ,4*2(°* ¶(* ^ gG* $b£0&°* wJ ¯ ¤~9*4&* M^G xD¡g- H ¢ D ¯ M4b ´* qgD gM ¡~6K f<b~zG* CJ Í .(°* ¡M ¡J 9Kx G* Ã^ gG ^<¡H x1%* &b+ bN < bN Ib¸ f+¡ ´* ib ~8*¡´*K Kx~{G* £ gG*K f£+ÆG* ,4*2(b+ ,x~7b G* f<b~zG* CJ $b.ÉjG* ¡M

‫‪Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí‬‬

‫ *‪ Ï 8cq G mc h+²* ± gM£GK&²‬‬ ‫< ‪gM{¥ ¿(²* oHcIy+ ¤‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺑ ــﺪء اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ اﻟﻤﻜﺜ ــﻒ ﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺟ ــﺪة واﻟﺪﻣ ــﺎم‬ ‫وا‪B‬ﺣﺴ ــﺎء وﺑﺮﻳ ــﺪة واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﺧﻤﻴ ــﺲ ﻣﺸ ــﻴﻂ‬ ‫وﺣﺎﺋ ــﻞ ﺑﺪء ًا ﻣ ــﻦ اﻟﻴﻮم وﺣﺪدت‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻣ ــﻦ رﻣﻀ ــﺎن آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﺒ ــﺮ ﺑﻮاﺑﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪ .‬واﻛﺪت أن اﻻوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻟﻠﺤﺎﺻﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬى ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرب ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ا>ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وﻣﻜﺎﻓﺄة ﺷﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ١٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ‪ ،‬وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺼﺪر ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة أﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻲ أن‬ ‫ﻫﺒﻮب اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺤﺎرة اﻟﺠﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ ﺧﻼل ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻒ ﻣﺼﺤﻮﺑ ــﺔ ﺑﻤﻮﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻐﺒﺎر اﻟﻜﺜﻴﻒ ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﺷ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻧﻬﺎر ًاوارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣﻌﺪﻻﺗﻬ ــﺎ ﻟﻴ ـ ًـﻼ ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻲ )‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة ‪ -‬ﺟﺎزان ( ﻳﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﻓﺘﺮات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎء ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎء إﻟﻰ‬

‫‪óČijîŇ‬‬ ‫‪ĮœŎĜĿí ĐœĐĬĿí Ċòī‬‬

‫ﻣﺪى ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ‪ .‬واوﺿﺤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ان اﺟﺘﻴ ــﺎز اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻳﻤﻨ ــﺢ ا‪B‬وﻟﻮﻳﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤ ــﺎق ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ إﻋﺪاد اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺘﺮﻃﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎ ‪ ،‬وأن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺮة واﻟﺴ ــﻠﻮك ‪،‬‬ ‫و ﺣﺎﺻ ــﻼ ﻋﻠ ــﻰ دﺑﻠ ــﻮم إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﺷ ــﺎﻏ ًﻼ ﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ أو‬ ‫أﻫﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﻣﻠﺘﺤﻘـ ـ ًﺎ ﺑﺄي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻗﺪ أﻣﻀﻰ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟ ــﻪ ‪ ،‬وأن ﻳﻠﺘ ــﺰم ﻋﻨﺪ ﻗﺒﻮﻟﻪ‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ إدارة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ا‪B‬ﺻﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺪﺑﻠ ــﻮم‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‪.‬‬

‫=‪ Î |G* gFy0 DyM ¥ ~G* 4cd‬‬ ‫‪g M£ G* y G* ¤ < ËN ¥G‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻔﺠ ــﺮ ا‪B‬وﻟ ــﻰ وﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﻋ ــﺎدة ﻣﺎﺗﻬ ــﺪأ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎح ‪ .‬وﺣﺬر ﻣﻦ ﺗﻬﻮر‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ﻗﺎﺋ ــﺪي اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﻴﺮون وﻓ ــﻖ ﻣﻌﺪﻻت ﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ ﻟﻤﺼﺎﺑﻴﺢ‬ ‫إﻧ ــﺎرة ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺗ ــﻢ وﺿﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻬ ــﻢ وﻋ ــﺎدة ﻣﺎﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫إﻳ ــﺬاء اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫دورﻳ ــﺎت أﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮق ﺗﻔ ــﺮض‬ ‫رﻗﺎﺑ ــﺔ ﻣﺸ ــﺪدة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻴﺮ‪.‬‬

‫‪ôœĎĄĿíō .. ôijĎĬńĿí‬‬

‫*‪ G* g¥ ¨E /ÈHK » $c<^h 6‬‬ ‫‪“ *y` G* 6” g¥q 9‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا| اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺣﺪدت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ‪ ٨‬رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻣﻮﻋ ــﺪا ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻣﻘﺘﻞ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎري أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻮﺷﻞ‪ ،‬ﺿﺤﻴﺔ »ﺳﻢ اﻟﻔﺌﺮان«‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻗﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺎوﻟﻪ‬ ‫ﺣﻠﻴﺒ ــﺎ ﻣﺨﻠﻮﻃ ــﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﻢ وأوﺿﺢ واﻟ ــﺪ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻤﻮم أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺒﻮﺷ ــﻞ أن ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﺑﻠﻐﺘﻪ ﺑﻤﻮﻋﺪ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫اﺑﻨﻪ اﻟﻤﺴﻤﻮم ‪،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺤﻘﻖ وﻣﺘﺮﺟﻢ‬

‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ان اﻧﻜﺮت اﻟﺨﺎدﻣﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﺔ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻬﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪت ﻓﻲ ‪ ٤‬رﺟ ــﺐ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻌﺘ ــﺮف اﻣ ــﺎم اﻟﻤﺤﻘ ــﻖ وﻣﺘﺮﺟ ــﻢ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﻗﺘﻠﺖ » ﻣﺸ ــﺎري » ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮأن اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎري اﻟﺒﻮﺷﻞ‪ ،‬ﻟﻔﻆ أﻧﻔﺎﺳ ــﻪ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﺟ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺤ ــﺎوﻻت‬ ‫»ﻣﻀﻨﻴ ــﺔ« ﺑﺬﻟﻬ ــﺎ أﻃﺒ ــﺎء ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻋﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ واﻟﺮﻳ ــﺎض‪> ،‬ﻧﻘﺎذه ﻣﻦ‬ ‫آﻻﻣﻪ اﻟﺘﻲ ﻻزﻣﺘﻪ ﻟﻨﺤﻮ ﺷ ــﻬﺮ وﻧﺼﻒ اﻟﺸﻬﺮ‪،‬‬

‫إﺛ ــﺮ إﺻﺎﺑﺘ ــﻪ ﺑﺰﻳ ــﺎدة ا>ﻧﺰﻳﻤ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺒ ــﺪ‪،‬‬ ‫وﺣﻤﻮﺿ ــﺔ وﺳ ــﻴﻼن ﺷ ــﺪﻳﺪﻳﻦ ﺟﺪ ًا ﻓ ــﻲ اﻟﺪم‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺎوﻟﻪ‬ ‫ﺣﻠﻴ ــﺐ ﻣﻤﺰوج ﺑﺴ ــﻢ اﻟﻔﺌﺮان وأدوﻳﺔ ﻣﺴ ــﻜﻨﺔ‬ ‫‪ ،‬دﺳ ــﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻠﻴﺒ ــﻪ‪ .‬وأﺣﻴ ــﻞ ﻣﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻰ ﻃﻠﺒ ــﺖ إرﺟ ــﺎع‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ إﻟﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﻟﻔﺼﻞ اﻟﺤﻖ اﻟﻌﺎم ﻋﻦ اﻟﺨﺎص‪.‬‬

‫‪4*K{G* cH&* d M ¢c¥H ± g¥<*y 7 ,y)c: ^)cE y ~H‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪B‬ﻧﺼﺎري ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬

‫إﺣﺪى اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﺸﺮاﻋﻴﺔ ﺑﻜﻮرﻧﻴﺶ ﻳﻨﺒﻊ‬

‫ﻟﻘﻲ ﻗﺎﺋﺪ ﻃﺎﺋﺮة ﺷ ــﺮاﻋﻴﺔ ﻣﺼﺮﻋ ــﻪ أﻣﺲ ا‪B‬ول ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫ﻏﺮ ًﻗﺎ أﺛﻨﺎء ﻃﻴﺮاﻧﻪ ﻓﻮق ﻣﻴﺎه ﺷﺎﻃﺊ ﻳﻨﺒﻊ وﺳﻂ ﺗﺮﺟﻴﺤﺎت‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺴ ــﺒﺐ دﺧ ــﻮل ﻗﻄ ــﺮات اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓ ــﻲ ﻣﺤ ــﺮك‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة‪ .‬وﻋﻠﻤ ــﺖ "اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" أن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﻠﺤﺎدث‬ ‫ﺳ ــﺘﺼﺪره ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﺸ ــﺮاﻋﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻻﺣ ــﻖ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء "اﻟﻴﻮم" أﻣ ــﺲ ‪ .‬وﻧﺠﺢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻮاﺟﺪون ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺳ ــﻘﻮط اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺧﺮاﺟ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﺤ ــﺮ إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺎﻃﺊ وﺑﺬﻟ ــﺖ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﺣﺜﻴﺜ ــﺔ >ﻧﻘﺎذه إﻻ أﻧ ــﻪ ﺗﻮﻓﻲ ﻻﺣﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻨﺒ ــﻊ‪ .‬ووﺻﻒ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻗﺎﺋﺪ ﻃﺎﺋﺮة ﺷ ــﺮاﻋﻴﺔ‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﻄﻴﺮان اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ اﻟﻄﻴﺮان‬

‫اﻟﺸ ــﺮاﻋﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻤﻴﺖ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن أﻏﻠﺐ ا‪B‬ﺧﻄﺎء ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺑﺸﺮﻳﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ أن اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎء ﻣ ــﻦ أﺧﻄﺮ أﻧ ــﻮاع اﻟﻄﻴ ــﺮان‪ .‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘ ــﻮم ﺑ ــﻪ زﻣﻴﻠﻨﺎ رﺣﻤﻪ ا|‪ .‬ورﺟ ــﺢ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎس اﻟﺬى ﻳﺤﻤﻠﻪ اﻟﻄﻴﺎر ﻓﻮق ﻇﻬﺮه ﻗﺪ دﺧﻠﺘﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻗﻄ ــﺮات اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻣﻤ ــﺎ إدى إﻟ ــﻰ ﺗﻌﻄ ــﻞ اﻟﻤﺤﺮك وﺳ ــﻘﻮﻃﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺎء‪ .‬وﻗ ــﺎل إن اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺎﻟﻄﻴ ــﺮان ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه ﻏﻴﺮ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﺤﻤﻲ اﻟﻤﺤﺮك ﻣﻦ اﻟﻤﺎء‪.‬‬ ‫وأﻟﻤﺢ إﻟﻰ أن ارﺗﻄﺎم رأس اﻟﻄﻴﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ﻣﺒﺎﺷﺮة رﺑﻤﺎ‬ ‫أدﺧﻠﻪ ﻓﻲ ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻳﻔﻘﺪ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ واﻟﻮﻋﻲ‪ .‬وﻋﻠﻤﺖ‬ ‫"اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" أن اﻟﻄﻴﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻛﻠﻨﺘﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫"ﻣﺮاﻓﻖ "وأﺣ ــﺪ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ رﺧﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫اﻟﺸﺮاﻋﻲ وﻳﺸﻬﺪ ﻟﻪ زﻣﻼؤه ﺑﺤﺴﻦ ﺧﻠﻘﻪ‪.‬‬

‫*(‪ 5c ¶* ±K G* 6&*4 ¤ < g¥ :£G* gM£ G* 4*^ 8‬‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺳ ــﻴﺮت ا‪B‬ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﺮﺑ ــﺔ ﻣﺠﻬ ــﺰة‬ ‫ﺑﻜﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫راﻏﺒ ــﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎرﻋﻤﻠﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﺘﺼﻮﻳﺮﺑﻌ ــﺾ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺠ ــﺰة واﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ وﻣ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻜﻤﻬ ــﻢ ﻣﻤ ــﻦ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن‬ ‫اﻟﺤﻀﻮرﻟﻤﻘ ــﺮ إدارات ا‪B‬ﺣﻮال‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‪ .‬وﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪B‬ﺣﻮال‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﻋﺒﺪ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ‬ ‫ﻋﻄ ــﺎر ان اﻟﻌﺮﺑ ــﺔ ﻣﺠﻬ ــﺰة‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮا »ﻫﺎﻳ ــﺪ« اﻟﻤﺪﻋﻤ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﺎ‪B‬ﻗﻤﺎر‬

‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﺔ اﻟﻤﺠﻬ ــﺰة اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺠﻮن ﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨ ــﺰﻻء اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ادارة اﻟﺴ ــﺠﻮن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ واﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ وﺗﻢ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪(١٤٠‬ﻣﻮاﻃﻨﺎ‬ ‫وﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ اﻟﻌﺮﺑ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ ﻗ ــﻮات اﻟﻄ ــﻮارئ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌﺮﻓ ــﺎت وﺗ ــﻢ ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل اﻻﻣ ــﻦ وﺗﺰوﻳﺪﻫ ــﻢ‬ ‫ﺑﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻟﻌﺮﺑﺔ ﺳ ــﺘﻨﺘﻘﻞ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﻘﺎرﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻻدارات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﺪرﻳﺐ‬

‫ ‬

‫‪óĎŔćŗí‬‬

‫اﻻﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ وﻗ ــﻮة‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ واﻟﻌﻤ ــﺮة وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻدارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ‪.‬‬ ‫واﺑ ــﺎن ﻋﻄ ــﺎر ان اﻟﻌﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﺘﻘﻞ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘ ــﺮى‬ ‫ﻟﺘﺰوﻳ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻬﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎرﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻻﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﺔ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ‪n‬ﺻﺪار اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﻋﻄﺎر‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﻰ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻗﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻬﺮي وﺷﺮح ﻟﻪ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻋﻠ ــﻰ رﺟﺎل اﻻﻣ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ وﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮم اﻻول ﺗﻢ اﺻﺪار ‪٥٠‬‬ ‫ﻗﻮات اﻟﻄﻮارئ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة واﻫﺪاﻓﻬﺎ وﺗﻢ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫*(‪ ¦J ¤-e¨ -K { G* ¦CC + es G* ¡< 2¦CC G* ¢‬‬ ‫*&‪ ©+{ G* ª¦CC jG* K{CC G* ©D CC «G* ¡:*¦H 5{CC+‬‬ ‫‪ ©D ©.4esG* ©+*{ G* a£D 4¦CCjFaG* ¦ M e F h{CC GeD‬‬ ‫‪ 4*aG* ¡< 42e G* Ne «M&* iM{sG*K ,¦E iD{ G* ¤+ejF‬‬ ‫*‪ £-*K{. ,4*}CC= § < e< ©D ¦CC G iCC¨+{ G‬‬ ‫ ‪ { G* *¦I&* 34&*K &*¦CC 6&* ¡H £-e jpH {CCmF&* ©CCIe‬‬‫‪ *¦ fM ¢&* £G 4aE ¦G e ¨D $*{mG* § < ¡M42e G* { D ¤I&µ‬‬ ‫ ‪ § < © f G* f j G* f j G i+Î 8 {mF&* *4¦CC‬‬‫*‪ iD{ G*K G‬‬ ‫‪ µ ©jG* imMasG* £jM4¦:*{fH(* ¢¦¨ M{H&µ* eE&* a G‬‬ ‫‪ a D G* ¨ s- § < IK ¡¨I{ G* eJ{ < La jM‬‬ ‫*‪ i CC 6 ¢&e+ ,asj G* leMµ¦ G ¢¦CC 6'¦ G* $eCC+%µ* ¡CCH%‬‬ ‫*‪ iD{ GeD {CCsG* g CC G i¨ ¨f G* ,2e¨CC G* ©J G‬‬ ‫ *‪ i¨:*{E¦ MaG* i 64e G 6e 6&µ* e J iM{sG*K G‬‬ ‫*‪ sG‬‬ ‫‪ F §G(* ¢Ka j M – ¢%µ* §j0 – h{ G* ¢&* t 9*KK‬‬ ‫*&‪ µK G* K&* iD{ G* ¢¦ j M J ÎD ,¦ G* hefCC 6‬‬ ‫‪ h{ GeD ©.4esG* 4¦jFa G Ne DKK iM{sG* ¢¦ j M J‬‬ ‫*(‪ iM{sG* §G(* ¢Ka j M £I(eD ©D{ G* J{ D §G(* iDe 9‬‬ ‫*‪ < § < ¦ - ©jG* iD{ G* he jF* ¡H £ - ©jG‬‬ ‫^‪ ]Ne+eCC 0 $§CC 7 G gCC sM L¦£G* ¡< 2{pjH 24e+‬‬ ‫‪ e )*2 *¦ <^ ©.4esG* a£D 4¦jFaG* ¦ M e F h{ GeD‬‬ ‫< § ‪ eJ¦ /K e£jCC +&*K e£j ¨CC 7K ]iM{sG*^ M} -‬‬ ‫‪ §CC < *¦CC sD iCCj¨ HK iHeCC 6 heCC¨I&*K gCCGevH l*3‬‬ ‫< ¦‪ e ¨ 6µK 2¦F{G*K 2¦ pG*K 3{ jG*K ¢¦ Ge+ £G‬‬ ‫‪ i¨:*{E¦ MaG* *K{CCfj<* JK ,{CC1&ej G* J4¦CC < ©D‬‬ ‫‪ e£ H *¦+{jE* K&* eJ¦ 64eH *3(*K ¤¨ 7es- © f M eCC 9{H‬‬ ‫‪ e£ DaM eH M}G*K Ge+ i De0 iJ¦ H $©p- ©£D‬‬ ‫*(‪ le<*{ G *4aCC H e£-eMe= < § < ¢¦ - ¢&* §G‬‬ ‫‪ {mF&* ©D ¦¨G* ¥aJeCC IK oasM e F ¡j G*K ejjEµ*K‬‬ ‫*&‪ ,2¦< e GK ]h{ G* 4e E‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ ,4*2(* g+y« 9y - gDc } G‬‬ ‫*´} ‪^M£ |G* ± 2£‬‬ ‫ﻋﺒﺪا| اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻌﺮض ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﺤﺸ ــﻮد اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻤﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮات‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﻴﻢ اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ اﻟ ــﺬي ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ‬

‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺎن اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺣﺘﻰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ رﻏﺒ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﺨﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﺷﺎر رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﺟﻮﻻن‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﺒﻮري اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻜﺸﺎﻓﺔ ‪.‬‬

‫*&‪ -*£ G )c+ ÆF&* +‬‬ ‫*‪·c G* ± g¥FxG‬‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪ -‬د ب ا‬ ‫ﺗﺨﻄ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ »أﺑ ــﻞ«‬ ‫ا‪B‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟ‪Ì‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫»ﻧﻮﻛﻴ ــﺎ« اﻟﻔﻠﻨﺪﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﻬﺎﺗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ‬ ‫اﻟﺮﺑ ــﻊ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ أﻣ ــﺲ ا‪B‬ول‪،‬‬ ‫أوﺿﺤ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻔﻨﻠﻨﺪﻳ ــﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺻ ــﺪرت ‪ ١٦٫٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ أﺑ ــﻞ وﻣﻘﺮﻫ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮﺗﻴﻨﻮ‬ ‫ﺑﻮﻻﻳ ــﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﺷﺤﻨﺖ ‪٢٠٫٣‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺟﻬ ــﺎز ﻣ ــﻦ أﺟﻬ ــﺰة آي‬ ‫ﻓﻮن‪ ،‬ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻼت »آي دي ﺳﻲ«‬

‫واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺘﺒﻊ أﺳﻮاق ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻧﻮﻛﻴﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫‪ ٪١٦‬ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣﺘﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٪٣٧‬اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻻ ﺗﺰال ﻧﻮﻛﻴﺎ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﻤﻨ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻮق اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﺑﺮﻏ ــﻢ أن‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺳﺎﻣﺴ ــﻮﻧﺞ اﻟﻜﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺗﻬﺪدﻫﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﺳﻮﻗﻲ‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ واﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ ﺣﺼ ــﺔ ﻧﻮﻛﻴﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫‪٪٢٥‬ﻣ ــﻦ ‪ ٪٣٤‬ﻗﺒ ــﻞ ﻋ ــﺎم ﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻧﻮﻛﻴﺎ ﺗﺠﺎوزت اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ أرﺑﺎﺣً ــﺎ ﺻﺎﻓﻴ ــﺔ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ‬ ‫‪ ٥٥١‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﺧ ــﻼل ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬

Ł ŎŔĿŎœ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîòĬė öòĔĿí ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ĉĊĬĿí)

ŅŜīç