madina_20110811

Page 1

‫” ‪/ A . BCC DE!. 0% / F G &H I J." )4# 5 K“A‬‬ ‫ ‪ ! " #‬‬

‫‪3 !-4‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫) ‪ $% & $' ( ( *+ ,-$‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫ ‬

‫‪3 (""$5& 3 "605‬‬

‫ ‪ !" # $ % &' ( ) * + ,- .‬‬ ‫ ‪/0 1 2 3 4 5 67 + 8# & 5 8# 2# & 0‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪/"!0 &12‬‬

‫ ‪ % & 9 :‬‬ ‫‪ < =>? @ 8‬‬ ‫;‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪q 9 ! Z - !0Z8 &Z* r & 5‬‬

‫ ‪pqr s . # t r P u F K& : 9 @: n ( ,b E #!# & m E ! n K&o 9‬‬

‫ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﻘﺮﻳﺸﻲ ‪ -‬رﻧﻴﺔ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪7 -8 - ! :0 95‬‬

‫\[ ‪ X Y + Z I‬‬ ‫ ‪] " ^ _ `0‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺣ ّﺬر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻮﺳﻰ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻟﺸ ــﺆون اﻻﺑﺘﻌﺎث‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﺒ ــﻮﻻت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘ ــﺪم ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬

‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪.‬‬ ‫وﻋ ّﻠﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ ذﻟﻚ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻧﺮﻓﺾ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة أن ﻳﻘﻮم أﺣﺪ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ أو اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺎت‬ ‫ﺑﺄﺧ ــﺬ ﻓﺮﺻﺘ ــﻪ وﻓﺮﺻ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮه ﺑﺤﺠ ــﺰ ﻣﻘﻌ ــﺪ ﻟﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﺣﺠ ــﺰ ﻣﻘﻌﺪ آﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒـ ـ ًﺮا ذﻟﻚ ﺑﺄﻧﻪ ﻫﺪر وﺗﻔﻮﻳﺖ ﻟﻠﻔﺮﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ واﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ :O nf" $ ZU8 . E K< x#! .‬‬ ‫ ‪+ Z J. /OV‬‬

‫ا ف ب ‪ -‬أﻧﻘﺮة‬

‫أﻋﻠ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ رﺟ ــﺐ ﻃﻴﺐ‬ ‫أردوﻏﺎن أن اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ زار أﻣﺲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﻤﺎة ﺣﻴﺚ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﺑﺪء اﻧﺴ ــﺤﺎب اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸ ــﺎرﻫﺎ ﺑﺄﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ إﺛﺮ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﺣﺎﺷﺪة‪.‬‬

‫واﻋﺘﺒﺮ أردوﻏﺎن أن ﺗﺰاﻣﻦ اﻧﺴﺤﺎب اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻣﻊ زﻳﺎرة وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻲ أﻣﺲ‬ ‫ا‪G‬ول ﻟﺪﻣﺸﻖ ﻣﺆﺷﺮا إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أردوﻏ ــﺎن دﻋ ــﺎ ﺳ ــﻮرﻳﺎ إﻟ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫ا ﺻﻼﺣﺎت دون إﺑﻄﺎء‪ ،‬وأوﺿﺢ "ﻧﺄﻣﻞ ﻓﻲ أن ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻓ ــﻲ ﻏﻀ ــﻮن ‪ ١٠‬إﻟﻰ ‪ ١٥‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ وأن ﺗﺨﻄﻮ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﺧﻄﻮات ﻧﺤﻮ ﺗﻄﺒﻴﻖ ا ﺻﻼﺣﺎت"‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ N3 ON #. 10: # P QQ10H &R S T F‬‬ ‫ ‪, 4 I UV. W! 3 8‬‬

‫ ‬

‫ﻣﻌﺘﺼﻢ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻛﻴﻞ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟﻤ ــﺮادم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺗﻨ ــﻜﻞ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻋﻘﻮد ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺧﺪﻣﺎت وﻧﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻮر‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﺪة اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺜﻼث‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻓﻘﻂ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻌﺪد أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻴﺆدّي ‪-‬ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه‪ -‬إﻟﻰ ﻋﺪم ﺗﻜﺮار أﺧﻄﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ أﻃﻠﻘ ــﺖ ا‪G‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺣﻤﻠ ــﺔ واﺳ ــﻌﺔ‬ ‫وﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ ا‪G‬ﺣﻴ ــﺎء‪ ،‬اﻧﻄﻼ ًﻗ ــﺎ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺳ ــﻂ اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬وﺻﻮ ًﻻ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﺣﻴﺎء وﺷﻮارع ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪.‬‬

‫ ‬

‫ﻋﻜﺴﺖ ﻗﻀﻴﺔ اﺣﺘﺠﺎز ﺷﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻳﺼ ــﺮ ﺻﺎﺣﺒﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﺑﺼ ــﻮرة ﺗﺤ ــﻮل دون‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت دﻋﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻌﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻤﻨﻊ اﺣﺘﺠﺎز‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ رﻧﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻋﻨ ــﺪ ﻣﺮورﻫ ــﺎ‬ ‫ﺑﻨﻘﻄ ــﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ دون إﺻ ــﺮار‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﻊ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﺮة اﻟﻤﺤﺪدة‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﺮق اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﻠﻘ ــﺖ ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺿﺒﻄﻬﺎ واﺣﺘﺠﺎزﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎر رﻓﺾ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ ﺑﻴﻊ ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬أو‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ اﺷ ــﺘﺮاﻫﺎ ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻣﻦ أﺟ ــﻞ إﻃﻌﺎم أﻏﻨﺎﻣﻪ‪ .‬وأﻣﺎم ذﻟﻚ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺼ ــﺪر اﻟﺤﻤﻮﻟ ــﺔ وإﻃﻼق‬ ‫ﺳ ــﺮاﺣﻪ ﺑﻜﻔﺎﻟ ــﺔ ﺣﻀﻮرﻳ ــﺔ ﻟﺤﻴ ــﻦ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻓﻲ ﺷﺮﻃﺔ رﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫إن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﻬ ــﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻮﻗ ــﻒ‬ ‫دورﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ أﺛﻨﺎء ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن ﻟﻠﺸﻌﻴﺮ‪ .‬وﺑﻴّﻦ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻧﺤ ــﺪد اﻟﻤﻮﻗﻒ ﺣ ــﻮل إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰة‬ ‫وﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ P 0 I # - ) < h‬‬

‫‪ A E 0 v‬‬ ‫‪ W#[ 1! W2 8‬‬ ‫ ‪w : 0 b 9‬‬ ‫ ‪ a * bE + Z I 5 .‬‬ ‫ ‪ &% A* c# D‬‬ ‫ ‪ V0 # 1 Td‬‬ ‫‪ .O )4# 5‬‬ ‫‪ UI #‬‬ ‫ ‪ 9 W M#0‬‬ ‫‪& - J 0:#‬‬ ‫‪ ! 8 < e )F E‬‬ ‫ ‪ O JfO & E & g! T.‬‬

‫ ‬

‫وﻗ ــﺎل د‪ .‬ﺗﻨ ــﻜﻞ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺑﺪأت‬ ‫وﻟ ــﻦ ﺗﺘﻮﻗﻒ إﻟﻰ أن ُﺗﺰال آﺧﺮ ﻗﻄﻌﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﺣﻴﺎء وﺷ ــﻮارع ﺟﺪة‪ ،‬ﺑ ــﺪءًا ﻣﻦ ا‪G‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ واﻟﺠﻨ ــﻮب‪ ،‬واﻧﺘﻬ ــﺎء‬ ‫ﺑﺄﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮق واﻟﺸﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﺗﺪﻧ ــﻲ رواﺗﺐ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ وﺗﺄﺧﺮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧﺤﺚ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة رواﺗ ــﺐ ﻋﻤﺎﻟﻬﻢ؛ ﻟﻤﺎ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺎﺋﺪ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻀﻄﺮ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻌﻤﺎل ﻟﺒﻴﻊ ﻣﻴﺎه اﻟﺸ ــﺮب وﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻜﺮاﺗﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﺒﺎت ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﺤﺎﺟﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺪﻧﻲ رواﺗﺒﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻻ ﻳﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ ﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﻋﻴﺶ ﻛﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬أﺗﻮا ﻣﻦ ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ‪ .‬‬

‫ﻋﺎﻣﻞ ﻧﻈﺎﻓﺔ وﻗﺪ اﻧﺸﻐﻞ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﺒﺎت ً‬ ‫ﺗﺎرﻛﺎاﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬

‫ ‬

‫ ‪ “ h ." i_ ” &R 4f j%‬‬ ‫ ‪& k 9 8 ZNf" lf‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺴﻴﺮي ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺗ ــﺪرس وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‬ ‫إﺻ ــﺪار ﻧﻈ ــﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺸ ــﺨﺺ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺒﺮع‬ ‫ﺑﺄﻋﻀﺎﺋ ــﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻓ ــﺎة ﻓﻲ ا ﺛﺒﺎﺗﺎت اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎ‪G‬ﺣﻮال‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ورﺧﺺ اﻟﺴ ــﻴﺮ‪ .‬ﺻﺮح ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺒﺮع‬ ‫ﺑﺎ‪G‬ﻋﻀﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ ﺷﺎﻫﻴﻦ‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ ." 0 8 & 4 & J L‬‬ ‫ ‪, J 0 M D‬‬

‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس‬

‫ﻣ ــﻦ ا!ن وﻗﺒ ــﻞ ﺑ ــﺪء اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬إذا أردت‬ ‫ﻟﻮﻟ ــﺪك اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺬﻛﺎره اﻟ ــﺪروس‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أداء ﺟﻴﺪ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات ﻓﻌﻠﻴﻚ أن‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻠﻪ ﻓ ــﻲ أﺣﺪ اﻟﻨ ــﻮادي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺛﺒﺘ ــﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ أﺟ ــﺮي ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪G‬ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬وأﺟ ــﺮي اﻟﺒﻌ ــﺾ ا!ﺧﺮ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺮان وﺟ ــﻮد ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﺸ ــﺎط‬ ‫ودرﺟ ــﺔ اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ وﻓ ــﻖ ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ دراﺳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫روﻣ ــﺎ ﺷ ــﻤﻠﺖ ‪ ١٣٨‬ﺗﻠﻤﻴـ ـ ًﺬا ﺗﺘ ــﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١١-٨‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ وﻧﺸ ــﺮت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا‬

‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ "ﻣﻴﺪﻳﺴ ــﻴﻦ‪ ،‬ﺳ ــﺎﻳﻨﺲ إن ﺳﺒﻮرﺗﺲ‪،‬‬ ‫إﻛﺴﻴﻠﺴ ــﺎﻳﺲ" أن أوﻟﺌ ــﻚ ا‪G‬ﻃﻔﺎل رﻏ ــﻢ أن أﻳًﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ أي ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﺻﺤﻴﺔ أو‬ ‫أي ﻧﻘ ــﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬ ــﻢ ﻛﻐﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ا‪G‬ﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺠﺪون ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺼ ــﺺ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‪ .‬وﻛﻲ ﻳﺤﺪد‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻟﻠﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ درﺟﺔ اﻟﺘﺸ ــﺘﺖ اﻟﺬﻫﻨﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤ ــﺪث ﻟﻠﺘﻼﻣﻴ ــﺬ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﺼﺼﺎ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﻢ إﺟ ــﺮاء ﺗﻤﺎرﻳﻦ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓ ــﻲ )اﻟﺠﻴﻢ( ﻗﺒﻞ‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻟﺤﺼﺺ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻼﺣﻈﻮا ﺗﺤﺴ ًﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻓﻲ درﺟﺔ ﺗﺮﻛﻴﺰ وﻧﺸﺎط اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.