madina 20110818

‫~ ‪ *y´* ^n |¶* g 6£- ^ + g<c |G* ± Pc 6 G&* K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪[ H £¥ H A‬‬ ‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪ôŔńňøĿí õîòŀĤøŃ‬‬

‫‪ ,^M^/ jc ~ ~t- rhD‬‬ ‫‪ +*y+ c <&²* g¥ F ±‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫÷‪õîŔķĎ‬‬

‫ ‬

‫”*‪ cN ;£H g¥Ey- “ ^ G‬‬ ‫‪ My G* ± K‬‬

‫÷‪Ēijîň‬‬

‫ ‬

‫‪ H ε* £ <cD ¡¥ dM cH‬‬ ‫‪,4*5£G* ¡¥ d- c½ ÊF&* ^/c |H‬‬

‫¡ ‪ôĄĴě‬‬

‫ ‬

‫*¶‪jËM^dG* jc ¶* i¥dk- ¤ < g D*£‬‬

‫واﻓﻘ ــﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺜﺒﻴﺖ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻼﺗﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌﻬ ــﻦ ﻛﺒﺪﻳﻼت ﻗﺒﻞ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺎدى ا‪%‬وﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم‪ .‬وﻗﻀﻰ اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وا‪A‬دارﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة ﺻﺎﻟﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي ﻟﺠﻤﻴﻊ إدارات‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺘﺜﺒﻴ ــﺖ أوﻟﺌﻚ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻤﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌﻬﻦ ﻛﺒﺪﻳﻼت‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺎب اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺑﻮزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ واﻟﻤﺘﻀﻤ ــﻦ أن اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻗﺒﻞ ﺻﺪور‬ ‫ا‪%‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ وﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻌﺪ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺟﻤﺎدى‬ ‫ا‪%‬وﻟ ــﻰ ‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ ﻣﺸ ــﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﺘﺜﺒﻴﺖ‪ .‬إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ اﻧﺘﻬ ــﺖ أﻋﻤﺎل ﺣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳ ــﻼت وﺗ ــﻢ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ إدارات‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أو ًﻟﺎ ﺑﺄول ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ّﻜﻠﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺮاﺟ ــﻊ وﺗﺪﻗﻖ ﻛﺎﻓﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻼت وﻣﺆﻫﻼﺗﻬﻦ‪،‬‬ ‫وإﺻﺪار ﻗﺮارات اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وا‪A‬دارﻳﺔ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫‪ôijîĸû‬‬

‫ ‪ qh M j*^¥ 6‬‬ ‫‪ £d- ¦+2&* ,4*2(* | º‬‬

‫*<‪ :c ¶* h¼ ± g¥ ¥ hG* )c;£ G ÏH^ h¶* H 2c h‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﺑﻮرﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫‪ Ņśîœč‬‬

‫‪ c ¨H4 H ¦ + cH $c ¨ G g H ~M ÏHy´* 2c1‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫*(‪ &*^d- £ dG* ,5c/‬‬ ‫‪ cM&* ,^¶ c ¨H4‬‬ ‫‪ ¦ 7*£¶* ,y 6c 6‬‬ ‫‪ 4c 6&* £ DyM‬‬ ‫*¶| ‪ ,24£h‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ gk hdH gM2£ 6 gdGc:‬‬ ‫‪T‬‬ ‫^‪ c`N ¥ |H c N E£H yH‬‬‫‪ £ 6y G‬‬

‫ ‪ gGK^G* | º j*$*y/(* ¨ + ¥d‬‬‫*‪¦)c ¨ G* G* ± ¦ |Iy G‬‬

‫ ‬

‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺴﻴﺮي ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﻪ وزارة اﻟﻌﺪل إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﻌﺾ إﺟﺮاءات ﻣﺠﻠﺴ ــﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ واﻟﻤﺼﺮي ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﺪﻋﻮى ﻟﻠﻘﺎﺿﻲ‬ ‫وﻓﺎﻋﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ وﺳ ــﺮﻋﺔ إﻧﺠﺎز اﻟﺪﻋﺎوى ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﺗﺠﺎﻫﺎ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻮزارة ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺴﻌﺪان إن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻻ ﻳﻨﻈ ــﺮ إﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎة وﻧﺴ ــﺒﺘﻪ إﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬ﺑ ــﻞ إﻟﻰ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ وﺳﺮﻋﺔ إﻧﺠﺎز اﻟﺪﻋﺎوى ﺣﻴﺚ ﻳﺮﺗﺒﻂ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺑﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ ‬ ‫أﺳﻠﻮب ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﺪﻋﻮى‪.‬‬

‫ ^‪ 4£h 6^G* 2*£H M‬‬‫‪ jc0Ë 8(²* ,y:cE 2£ M‬‬ ‫‪ 24&²* ±‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫*‪ §4£ |G* H&²‬‬ ‫‪ Ï+c ~¶* h M‬‬ ‫‪jc¥ }h |¶* ±‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ -‬دﻣﺸﻖ‪ -‬اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬ ‫ذﻛ ــﺮ ﺗﺠﻤ ــﻊ "أﺣﺮار دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ اﻟﺤﻘﻮﻗﻴﻴ ــﻦ" أﻣ ــﺲ‬ ‫أن اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺗﻤﻨ ــﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ إﺻﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮات‪،‬‬ ‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص اﻟﺤﻲ أو‬ ‫ﻏﻴﺮه‪ ،‬إﻻ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ رﺟ ــﺎل ا‪%‬ﻣﻦ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻋﺘﻘﺎل اﻟﻤﺼﺎب‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ‬ ‫أن ﺑﻌ ــﺾ ا‪%‬ﻃﺒ ــﺎء اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﻀﺮب واﻟﺸ ــﺘﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪%‬ﺣﻴﺎن‪.‬‬ ‫ ‬

‫*‪ g ¥E2 g 9cMyG‬‬ ‫‪ H ^­ cY¥H£M‬‬ ‫*‪,y d¶* ,cD£G‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس ‪ -‬اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﺑ ــﺄن ا‪%‬ﻋﻤ ــﺎر‬ ‫ﺑﻴ ــﺪ ا‪ ،b‬أﻇﻬ ــﺮت دراﺳ ــﺔ ﻗ ــﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﺎﺣﺜ ــﻮن ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ‪%‬ﺑﺤ ــﺎث اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺎﻳ ــﻮان واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ‪ ،‬و ُﻧﺸ ــﺮت‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺔ "ﻻﻧﺴ ــﻴﺖ"‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ أﻣﺲ ا‪%‬ول أن ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ ﺑﺤ ــﺪ أدﻧ ــﻰ ﻟﻤ ــﺪة ‪١٥‬‬ ‫دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻳﻮﻣ ًّﻴ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪٣‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﻳﻘﻠ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﺣﺘﻤﺎﻻت‬ ‫اﻟﻮﻓﺎة اﻟﻤﺒﻜﺮة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ .٪١٤‬‬

‫ ‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬ ‫‪ïîĄē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ .ã‬‬

‫‪łŔŀĬøĿí ŐĿç õśōîĸńĿí ņŃ ŎļŃíčã‬‬ ‫*&‪ {¨fF ©CC ¨)4 g<µ CC 7 Î+ ©J iM2¦ CC G* ¦ H*4‬‬ ‫(‪ eJa£< *zCC J eN M¦CC -K e/ejI‬‬ ‫< ‪N * CCGe G* L¦jCC H §CC‬‬ ‫*‪ eJ{Fz¨CC 6K {mF&* K&* i CC 6 *¦: eJeIa£<K eI'Ke+%‬‬ ‫*‪ {1%* ebN ¨ 7 Ö* $e M ¢&* Vµ(* GzF wM4ejG‬‬ ‫‪ i0eCC G* § < ¦ H*4&* l{CC£; gCCM{ G* aCC£ G* ©CCDK‬‬ ‫‪ lµKe G* 2¦ < z¨ - § < *{CC 7(µ* ©D eCC ¨)4 e‬‬ ‫‪fN <µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ¦CC G Ö*aCCf< CC G* iCC He/ K{CC G iCC jv G‬‬ ‫‪ K{CC G ¤ F&e+ ¨ vjG* e£¨G(* a£< ¢&* a + i¨ jG*K‬‬ ‫‪ i f-{H ¦¨G* §j0 ¦ H*4&* kG*5 µK ¤)eM §G(* ¤ G&* ¡CCH‬‬ ‫‪ L{f G* i¨msfG*K i¨ G* i G* ¥z£+‬‬ ‫‪ eJ2e H le £ J l{CC 6 2¦£CC G* uep G* g <K‬‬ ‫*&‪ L{1&* le<K{CC H ©D ¤CC I 4KaG* g jCC 6 ¦CC H*4&* ¢‬‬ ‫‪ ,a/ ©D e£jHeE(* H} G* i¨ 9eM{G* i Ma G* mH ,{¨fF‬‬ ‫‪ {¨fF ª¦¨0 K{CC H F ©D e£F*{CC 7(e+ ¢K{1%* gGe:K‬‬ ‫‪ iCC 6a H e£MaG ,2¦CCpGeD l*4eCC G*K le¨ CC j GeF‬‬ ‫‪ ,{ ¨H l*$*{/(µ*K i0¦j H le¨I*}¨ G*K‬‬ ‫‪ eH /&µ*K ¡CC 0&µ*K CC¨ /K ¡CC 0 ¤ F CCG3K‬‬ ‫‪ ¦ H*4&* M¦ - ¡< CC =&* 6K&µ* {CC G* ¤-{F3‬‬ ‫*‪ i¨ <e - iCC¨ < ,2eCCH reCCjI(* K{CC G iM2¦ CC G‬‬ ‫‪ ©D i¨ j G jCC 6¦ 7e 6eH a£ H MIT H ¢Ke jGe+‬‬ ‫*‪ le HepG* CC «D&* ¡CCH a MR ªzCCG* ,aCCsj G* leCCMµ¦G‬‬ ‫*‪ H ¢Ke jGe+ GzFK iCC 6a £G*K ¦ G* ©D i¨ M{H&µ‬‬ ‫ ‪ ¢*{£ G* ©D i¨ jG*K ¦ G* }F{H jMe 6‬‬ ‫‪ iM¦IemG* iCCf G iCC vH iCC¨ G* 2*¦CC G* ¥zCCJK‬‬ ‫*‪ He jH K{ H ks- i/4aH ©JK i G* ©D iHe G‬‬ ‫*&‪ le Ie¨G* l*{CCJ}G* K&* Blossoms }H¦CC 6¦ + ¥¦ CC 6‬‬ ‫‪ ¡¨<af G* ¡CCH ¨/ 2*a<(* K{CC G* *aJ&* 5{CC+&* ¡CCHK‬‬ ‫‪ ¦ G*K le¨ 9eM{G* ¨;¦- £ M ¡MzG* ¡M{ jf G*K‬‬ ‫*‪ e£-e ¨f -K i¨ jG* I ©D i¨ ¨f G‬‬ ‫‪ i f + { CC 7&* le¨CC 9eM{G* ©D ©CC v- CC s+K‬‬ ‫‪ e -e 6'¦H k f 6 aE ¦ H*4&* p0 ©D iF{ 7 ¢&µ ,{¨fF‬‬ ‫*‪ ¥zCCJ iCC¨ J&* {CCMa -K 5*{CC+(* ©CCD iCC¨ HepG* iCC¨ ¨ jG‬‬ ‫*‪ 2*¦H 5eCC¨j/µ g jH 2{CCpH eCCJ4efj<e+ µ ,2eCC G‬‬ ‫‪ e£I&µ ¡ GK L{CC1&* i¨ ¨f -K iCC¨ < leCC v- ©CCD‬‬ ‫*&‪ µ § jfHK {CCD µ CC 8&* ©£D e£-*3 a0 ©CCD i¨CC 6e 6‬‬ ‫‪ ¦ G* &* e MR e F ©JK {f H‬‬ ‫* ‪ ©D ¢¦CC vjM ¡ H‬‬ ‫*‪* iCC G'¦ G* iCC ¨ sG‬‬ ‫&‪T {CC¨mF ¢‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ £¨ < a -R ¡ H *¦ ¨G ¦¨G* e -e He/ ©D le¨ 9eM{G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ ¦ H*4&* 4¦CC j- e F ,{¨fF *aJ&* ¨ sjG ,{¨fF eH%‬‬ ‫‪ le¨CC 9eM{G* ©D L&*4 £CC « + ¢(* + H'¦ G* ¦J e FK‬‬ ‫‪ {mF&* µ ,a<*K ¨< i G‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ¤ d- cH $c ¨ G g H ¸(* ~M ÏHy´* 2c1‬‬ ‫‪ *y´* Ó* i¥+ 4*£n+ c ¨H4 y 7 H‬‬ ‫‪ĽíŎė łŀĬńĿí ĉíĊīř ĪñíĎĿí Ďń÷æńĿí ŐīĎœ ĺŔŀńĿí‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫وﻗﺎﺋﺪ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول ﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻮﻫﻠ ــﻲ ورﺋﻴ ــﺲ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﺴ ــﻮﻳﻠﻢ وأﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒ ــﺎر وﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺳﺪﻧﺔ ﺑﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﺤﺮام ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺑﻦ ﻃﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺸ ــﻴﺒﻲ وﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪%‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي وﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴ ــﻦ وﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ‪ .‬وﻗﺪ وﺻﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻴ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪A‬ﻟ ــﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻘﺮن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻄﺎم ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻤﻘﺪم ﻃﻴ ــﺎر رﻛﻦ ﺗﺮﻛﻲ‬

‫واس ‪ -‬ﻣﻜﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وﺻ ــﻞ ﺑﺤﻔ ــﻆ ا‪ b‬ورﻋﺎﻳﺘ ــﻪ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻣ ــﺲ ﻗﺎدﻣ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﺪة ﻟﻘﻀ ــﺎء ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﺑﺠﻮار‬ ‫ﺑﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﺤﺮام‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﻔﺪى‬ ‫ﻟ ــﺪى وﺻﻮﻟ ــﻪ إﻟﻰ ﻗﺼ ــﺮ اﻟﺼﻔﺎ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﻳﺪه ا‪b‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪%‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﺣﻤﻴ ــﺪ و اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﻴ ــﻦ و اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻮان‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﺜﺮي ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي وﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺨﺰﻳﻢ وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ‬

‫اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻟﺪى ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﺟﺪة‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻧﻮاف ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﺛﺎﻣﺮ ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺛﺎﻣﺮ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺑﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺳﻌﺪ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻬﻮر ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﺑ ــﺪر ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺸ ــﻌﻞ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪا‪ b‬اﻟﺮﺷﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ وﺻ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻴﺘ ــﻪ أﻳﺪه ا‪b‬‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺮاﺳ ــﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻄﺒﻴﺸﻲ ورﺋﻴﺲ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻴﺴﻰ واﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺎدات اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨ ــﺪر ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻘﻨﺎوي‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻨﺎول اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻃﻌﺎم اﻟﻌﺸ ــﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻏ ــﺎدر ﺑﺤﻔ ــﻆ ا‪ b‬ورﻋﺎﻳﺘ ــﻪ ﺟﺪة ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﻟﻴﻠﺔأﻣﺲ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ وداﻋ ــﻪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﺟ ــﺪة وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺣﻔﻆ ا‪ b‬ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻔﺮه وإﻗﺎﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ﺗﻨﻈ ــﻢ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻮال‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺮاﺑﻊ ‪A‬ﻋ ــﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر )أدوار وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﻌﺎﻟﻲ ﺗﺠﺎه ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﻒ واﻟﺘﻄ ــﺮف ﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮء ﻣﺘﻐﻴﺮات‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ وﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ(‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺑﻜ ــﺮي ﺑ ــﻦ ﻣﻌﺘ ــﻮق ﻋﺴ ــﺎس أن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺗﻌ ــﺪ ﺗﺮﺟﻤ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻮﻟﻴ ــﻪ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣ ــﻦ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠﻢ‬ ‫ورﺟﺎﻻﺗ ــﻪ وﺣﺮﺻﻪ أﻳﺪه ا‪ b‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻮى أداء اﻟﻤﻌﻠﻢ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻜﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻋﻘ ــﺪه ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻻول أن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ أﻛﻤﻠﺖ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ‪A‬ﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‪،‬‬

‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠ ــﺎن‬ ‫ا‪A‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا‪A‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻟﻮﺿ ــﻊ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻤﻬﻢ وإﻇﻬﺎره‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻈﻬﺮ اﻟﻼﺋﻖ ﺑﻪ اﺳﺘﻜﻤﺎ ًﻟﺎ ﻟﻠﺪور اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺸﺆون اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﺷﻌﺎر ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻣﺘﻮاﻓ ًﻘ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫ ــﺎ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ‪A‬ﻇﻬﺎر‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ وﻳﺒﺮز اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﺘﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻀﺎل‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﺘﻄﺎﺑ ًﻘ ــﺎ ﻣﻊ ﺧﻄﻮات اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﺤ ــﻮ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ دورﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ إﺑ ــﺮاز اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﻜﺎﻧ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداء اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﻲ إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨ ــﺺ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ا‪%‬ﺟﻮاء اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ‪%‬داء رﺳﺎﻟﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﻣ ــﺪى ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﺑﺮاﻣ ــﺞ إﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻗﻴ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ‬ ‫واﻻﻋﺘ ــﺪال واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﺳﺘﺨﻼص ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ وﻗﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮﺗ ــﻲ اﻟﺘﻄﺮف واﻻﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﺮاﻣﺞ إﻋ ــﺪاد اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬وﻛﺬا‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫إﻋ ــﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﺑﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫‪jcdGc G*K fË G* ,^<c |H ¤ < ~My0 ¥ ¶* g¥+ÈG* yM5K‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻳﺮأس ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴـــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒـــﺪا‪ b‬ﺑـــﻦ ﻣﺤﻤﺪ وزﻳـــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴـــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫رﺋﻴـــﺲ ﻣﺆﺳﺴـــﺔ ﺗﻜﺎﻓـــﻞ اﻟﺨﻴﺮﻳـــﺔ ﺑﻤﻜـــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣـــﺔ ﻳﻮم ا‪%‬ﺣـــﺪ اﻟﻘﺎدم اﺟﺘﻤـــﺎع ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻨﺎء ﻟﻤﺆﺳﺴـــﺔ ﺗﻜﺎﻓﻞ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻤﻨﺴـــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴـــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـــﻢ وﻣﻨﺴـــﻮﺑﺎﺗﻬﺎ ﺑﺤﻀـــﻮر‬ ‫أﺻﺤـــﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ واﻟﻔﻀﻴﻠـــﺔ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻨـــﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳـــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻞ‪:‬ه‬

‫إن إﻃـــﻼق ﻫـــﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴـــﺔ ﻧﺎﺑـــﻊ ﻣـــﻦ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬـــﺎت ﺧـــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸـــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒـــﺪا‪ b‬ﺑـــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﻴـــﺰ آل ﺳـــﻌﻮد ﺑﺮﻋﺎﻳـــﺔ‬ ‫اﻟﻄـــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـــﺎت وﻣﺴـــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﺗﺤﻘﻴ ًﻘـــﺎ‬ ‫‪%‬ﻫـــﺪاف ا‪A‬ﺳـــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـــﺔ ﻟ ﻧﻤـــﺎء‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـــﻲ«‪.‬‬ ‫ورﻓـــﻊ ﺳـــﻤﻮه أﺳـــﻤﻰ آﻳـــﺎت اﻟﺸـــﻜﺮ‬ ‫واﻟﻌﺮﻓﺎن ﺑﺎﺳـــﻤﻪ وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻨـــﺎء وﻛﺎﻓـــﺔ ﻣﻨﺴـــﻮﺑﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴـــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـــﻢ وﻣﻨﺴـــﻮﺑﺎﺗﻬﺎ وﻃﻼﺑﻬـــﺎ وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺨـــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴـــﻦ اﻟﺸـــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠـــﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬـــﻪ‬

‫ﺑﺎﻋﺘﻤـــﺎد ﻣﺒﻠـــﻎ ﻧﺼـــﻒ ﻣﻠﻴـــﺎر رﻳﺎل ﺳـــﻨﻮﻳًﺎ‪،‬‬ ‫اﻋﺘﺒـــﺎ ًرا ﻣﻦ اﻟﻌـــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﺘﻘﻮم اﻟﻤﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫ﺑﺪورﻫـــﺎ اﻟﻤﻨـــﻮط ﺑﻬـــﺎ ﺑﻤﺴـــﺎﻋﺪة ﻃـــﻼب‬ ‫وﻃﺎﻟﺒـــﺎتاﻟﻤـــﺪارس‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺳـــﻤﻮ وزﻳـــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴـــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أن‬ ‫اﻟﻤﺴـــﺎﻋﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻟﻦ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻦ ا‪%‬ﺷـــﻜﺎل أو ﺗﺘﻌﺎرض ﻣﻊ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘـــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬـــﺎ ا‪A‬دارة اﻟﻌﺎﻣـــﺔ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴـــﻪ‬ ‫وا‪A‬رﺷـــﺎد ﺑﺎﻟـــﻮزارة‪ ،‬أو أي ﺟﻬـــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴـــﺔ‬ ‫أﺧﺮى أو ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫راﻓـــﺪًاﻣـــﻦرواﻓـــﺪاﻟﻌﻠـــﻢاﻻﺟﺘﻤﺎﻋـــﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﻜﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ذوي اﻟﺤﺎﺟﺔ ورﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ا‪%‬ﻳﺘـــﺎم اﻟﻤﻌﻮزﻳـــﻦ ﻣـــﻦ اﻟﻄـــﻼب ﻓـــﻲ ﻛﺎﻓـــﺔ‬ ‫اﻟﻤـــﺪارس اﻟﺘـــﻲ ﺗﺒﻠـــﻎ أﻛﺜﺮ ﻣـــﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ أﻟﻒ‬ ‫ﻣﺪرﺳـــﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴـــﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪ .‬وﺗﻌﺪ اﻟﻤﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫ﺟﺰ ًءا ﻣـــﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺮاﻣﻲ‬ ‫إﻟـــﻰ ﺗﺤﻘﻴـــﻖ ﻣﺒـــﺎدئ ا‪A‬ﺳـــﻼم اﻟﺘـــﻲ ﺟﻌﻠـــﺖ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺣـــﻢ واﻟﺘﺂﺧـــﻲ واﻟﺘـــﻮاد ﺳـــﻤﺎت ‪%‬ﻓـــﺮاد‬ ‫ا‪%‬ﻣـــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺒـــﺮ ﻋـــﻦ اﻟـــﺪور اﻟﺘﺮﺑـــﻮي اﻟـــﺬي‬ ‫ﻫـــﻮ أﺣﺪ ا‪%‬دوار اﻟﺮﺋﻴﺴـــﻴﺔ ﻟـــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـــﻢ ﻓـــﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳـــﺔ ﺑﻄﻼﺑﻬـــﺎ وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬـــﺎ‪.‬‬

‫وﺗﻘـــﺪم اﻟﻤﺆﺳﺴـــﺔ ﻣﺴـــﺎﻋﺪاﺗﻬﺎ ﻋﻠـــﻰ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺒﺪأ ﺑﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺴـــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻤﺪرﺳـــﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺸـــﺘﻮﻳﺔ واﻟﺼﻴﻔﻴـــﺔ وﻛﻮﺑﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺼـــﻒ اﻟﻤﺪرﺳـــﻲ وﺗﺄﻣﻴـــﻦ ﺑﻌـــﺾ‬ ‫اﻟﻤـــﻮاد اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴـــﺔ واﻻﺣﺘﻴﺎﺟـــﺎت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴـــﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳـــﺔ ‪%‬ﺳـــﺮ اﻟﻄـــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴـــﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓـــﺔ إﻟﻰ إﻟﺤﺎﻗﻬـــﻢ ﺑﺪورات‬ ‫ﻣﻬﻨﻴـــﺔ وﻓﻨﻴـــﺔ ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﺗﺴـــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺴـــﺘﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺴﺐ اﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺗﻬﻴﺌﺘﻬﻢ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻇﺮوف اﻟﺤﻴـــﺎة ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ وﺗﺤﻔﻴﺰﻫـــﻢ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا‬ ‫أﻋﻀـــﺎءإﻳﺠﺎﺑﻴﻴـــﻦﻓﺎﻋﻠﻴـــﻦﻓـــﻲﻣﺠﺘﻤﻌﻬـــﻢ‪.‬‬

‫ ‪ CCCCCC CCCCCC‬‬‫‪ c :&²* fc G&c+ ¢^MK{-K g H chM&* e H g<*45 ¤ dhM 4cdG* fCC~CC¦CC+bCC CCG* qCC£CC CC±* fCCFxCC~CC7‬‬ ‫‪ c H Î Hc hµ* ¤ ² ,^/ y +‬‬ ‫‪ H F b £ ;¡H ibH^1 $b gIb+‬‬

‫ ‪ f£~z ±* ¥2¡ ~6 ¡² + ^ 0&* µb~6‬‬ ‫ ‪ f£~z ±* ¥2¡ ~6 ¤ MÄG* ^ 0&* qGb~8‬‬ ‫‪ CCzCC£CCGK ^CC<bCC CCgCCG* CC~CC6 bCC CC CC=¡CC CCcCCG CCCCCG3K‬‬ ‫‪ fCCFxCC~CC{CCG* CCC~CCC6bCCC+ CCHbCC CCgCCGbCC+ CCCCC²* bCC CC CCG‬‬ ‫‪ x~{ G* Lx/ f£GK'¡~z´* $É1(°K‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺗﺒﻨﻰ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﺒﺎر ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ وﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎء ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻲ دار اﻟﻤﺤﺒﺔ )ﺑﻴﺖ اﻟﻄﻔﻞ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ(‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ .‬ووﺟﻪ ا‪A‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ وا‪A‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪاﺋﻖ واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ﺑﺰراﻋﺔ اﻟﻤﻠﻌﺐ ووﺿﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﻟﻌ ــﺎب ا‪%‬ﻃﻔﺎل ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ واﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ ا‪%‬ﻃﻔ ــﺎل ا‪%‬ﻳﺘ ــﺎم اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻀﻤﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪار‪ .‬ﻛﻤﺎ وﺟﻪ ا‪A‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎ‪%‬ﻣﺎﻧﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻟﻘﺎء وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺮﻓﻴﻬﻲ‬ ‫)دوري( ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم ﻟ‪x‬ﻃﻔﺎل ا‪%‬ﻳﺘﺎم ﻓﻲ اﻟﺪار‪،‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ أﻋﻘﺎب ﺣﻀﻮره وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ‪%‬ﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟ ــﺪار ا‪A‬ﻓﻄ ــﺎر اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤﺘ ــﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ وأﻋﻴ ــﺎن اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺰاﻳﺪي ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪A‬ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻌﻤﺪة ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﺒﻴﻄﺎر ﻋﻤﺪة‬ ‫اﻟﻬﺠﻠ ــﺔ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺴ ــﺮﺣﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻋﺎم ﻣ ــﺪارس اﻟﻔﻼح ﺑﻤﻜ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وأﺟﻮاد اﻟﻔﺎﺳ ــﻲ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻛﺴ ــﻨﺎوي وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪A‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴ ــﻦ وﺑﻌ ــﺾ ﻻﻋﺒ ــﻲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻨ ــﺎول اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻃﻌﺎم ا‪A‬ﻓﻄﺎر ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ا‪%‬ﻳﺘ ــﺎم‪ ،‬وأﻋﻘ ــﺐ ذﻟﻚ إﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻞ ﻣﺒﺴ ــﻂ‪ ،‬ﻗﺪم ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺮﺣﺎن ﺷﻜﺮه ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ أﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﻟﻠﺤﻀﻮر‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ أﺑﻨﺎءﻫﻢ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻫﻤﻴﺔ رﻋﺎﻳﺔ وﻛﻔﺎﻟﺔ اﻟﻴﺘﻴﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ دﻳﻨﻨﺎ اﻟﺤﻨﻴﻒ‪.‬‬

‫د‪ .‬اﻟﺒﺎر ﻟﺪى زﻳﺎرﺗﻪ دار اﻟﻤﺤﺒﺔ‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí) Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪čîĤĸĿ ŅíĊœĊÿ ŅíčîĔŃ‬‬

‫‪ņŔĿîĘňĿí ĉíĊīã ĝîĴĈŇí‬‬

‫‪ïîĬŔøēśí óĉîœĐĿ ĎīîĘńĿí‬‬

‫‪ŅîĠŃč ĽŜć ŁĎĄĿí Œij‬‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫ ‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫‪łŀļøŃ ĎŔńğ‬‬ ‫‪ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬

‫‪!..ĢĸÖ ijÖ‬‬

‫”*‪ 64*^¶* ± jËM^dG* jc ¶* i¥dk- ¤ < D*£- “g¥+ÈG‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ رﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫واﻓﻘ ــﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺜﺒﻴﺖ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻼﺗﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻦ ﻛﺒﺪﻳﻼت‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺻ ــﺪور ا‪%‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺟﻤﺎدى‬ ‫ا‪%‬وﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم وﻟﻜﻨﻬ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﺷ ــﺮن أﻋﻤﺎﻟﻬﻦ ﻛﺒﺪﻳ ــﻼت ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫ووﺟّ ــﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وا‪A‬دارﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻤﻴﺪي‬ ‫ﺗﻌﻤﻴ ًﻤ ــﺎ ﻋﺎﺟ ًﻠ ــﺎ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ إدارات‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺘﺜﺒﻴ ــﺖ‬ ‫أوﻟﺌﻚ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻦ‬ ‫ﻛﺒﺪﻳ ــﻼت ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻄ ــﺎب‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺑﻮزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﻤ ــﻦ أن ﻣ ــﻦ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻗﺒﻞ ﺻﺪور ا‪%‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫وﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺎدى ا‪%‬ول‬ ‫‪١٤٣٣‬ﻫـ ﻣﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﺘﺜﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﺳﺘﺒﻌﺎد أوﻟﺌﻚ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻼﺗﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ وﻟﻜﻨﻬﻦ ﺑﺎﺷ ــﺮن اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪه‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺖ أﻋﻤ ــﺎل ﺣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳ ــﻼت وأﺟﺮﻳ ــﺖ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫إدارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أو ًﻟ ــﺎ‬ ‫ﺑﺄول ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ وزارة‬

‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫وﺗﺪﻗ ــﻖ ﻛﺎﻓﺔ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻼت وﻣﺆﻫﻼﺗﻬﻦ‪ ،‬وإﺻﺪار‬ ‫ﻗ ــﺮارات اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وا‪A‬دارﻳ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﻋﻤّﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ إدارات اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻋﻘ ــﻮد‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﺒﺪﻳﻼت اﻟﻤﺸﻤﻮﻻت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ ﺣﺘﻰ ﺻ ــﺪور ﻗﺮارات‬ ‫ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺼ ــﺪر ﻣﻄﻠ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ أ ّﻛ ــﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ أن أﻣ ــﺮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﺜﺒﻴ ــﺖ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬

‫اﻟﻤﻌﻴّﻨﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻨ ــﻮد ﻛﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬ﺳﻴﺸ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳ ــﻦ واﻟﻤﺘﻌﺎﻗ ــﺪات ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ــﻮزارات‪ ،‬واﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ ﺳ ــﻮاء‬ ‫أﻛﺎن ﺑﺎﻟﺴ ــﺎﻋﺎت أم اﻟﺒﺪﻳ ــﻼت‬ ‫اﻟﻼﺗ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬ ــﻦ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻓﺼﻞ دراﺳ ــﻲ ﻛﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬وﻣﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﺤ ــﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺔ اﻟﻼﺗﻲ ﺗﺜﺒﺖ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟﻬﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬وﺧﺮﻳﺠ ــﻲ ﻛﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ا‪%‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﻤﻞ أﻳﻀـ ـ ًﺎ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﻮد اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﺬاﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣﻤﻦ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬

‫ﺑﻌ ــﺪ ‪١٤٢٦-٦-٢٥‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻋﺘﺒﺎر ًا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫‪١٤٣٤- ١٤٣٣‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪» :‬ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ا ن‬ ‫إﺣﺼ ــﺎء ﻛﺎﻣ ــﻞ ودﻗﻴ ــﻖ ﻋﻦ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳ ــﻦ واﻟﻤﺘﻌﺎﻗ ــﺪات ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻳﻀﺎﺣ ــﻪ ﻗﺮﻳﺒـ ـ ًﺎ‪،‬‬ ‫وا‪%‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺷ ــﺎﻣ ًﻼ‬ ‫ﻣ ــﻦ دون اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌ ــﻪ ﻣﻦ أي ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ أﻳـ ـ ًﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻤ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﺿ ــﻮن رواﺗﺒﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻮازﻧﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ وﻣﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻳﺘﻘﺎﺿ ــﻮن رواﺗﺒﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻮازﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣﺜﻞ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬

‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮازﻧﺎت ا‪%‬ﺧﺮى«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺗﻌﻘ ــﺪ ا ن ورش‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ‪A‬ﻧﺸ ــﺎء ﻟﺠ ــﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزارات واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﻬﻴﺌ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ واﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺣﺼﺎء أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪات ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة‪ ،‬ﺛ ــﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺤﺪث وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮرة اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﺮق ﺷﻬﻮر ًا ﻋﺪة‪.‬‬

‫} ‪ c `h 6²* Fc» H 2^< ± ÃKÈ G(²* c G* ¥‬‬‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ا‪A‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺑ ــﻮزارة اﻟﻌ ــﺪل‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺷ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻣﺤﻜﻤﺔ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮ وﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺑ ــﻮزارة اﻟﻌ ــﺪل‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ا‪A‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻮزارة اﻟﻌﺪل‬ ‫أن ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻛﻢ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺧﻄ ــﺔ اﻟ ــﻮزارة اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم‬ ‫ﺑﺈدﺧ ــﺎل اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺤﻔ ــﻆ وﺗﻮﺛﻴ ــﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﺣﻔﻈـ ـ ًﺎ ﻣﺘﻘﻨـ ـ ًﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺮﺟ ــﻮع‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻬﻞ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺠ ــﺎزات وﻳﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺼ ــﺎر اﻟﻮﻗ ــﺖ واﻟﺠﻬ ــﺪ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻤﻮﺣ ــﺪة ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم ا ﻟﻲ‬ ‫‪ .‬ﻫ ــﺬا إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ رﺑ ــﻂ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﺐ ا ﻟﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻰ أن ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺳ ــﻮاء ﻟﻠﻤﺤﺎﻛ ــﻢ أو‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺎت اﻟﻌﺪل ﺑﺎﻟ ــﻮزارة ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫ا‪%‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ إدارة ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪P‬‬ ‫‪ {S + CC ¨ 1 V‬‬ ‫&‪ F {CC 7‬‬ ‫‪* CCT Q jQ G* {CC¨S‬‬ ‫‪ «G* eCCE‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ CG* CC)e 64 {CCf< kCC 8K ©CCjG* $*{CC G* CC« + CC)e 64‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ iCC 6*¦+ K&* eCC£ E¦HK ,aCCM{pG* ÎCC1 ¡CCH SMS‬‬ ‫*‪ *zJ i0e H ¤CC+ t - eH ¨G(*K ©CCIK{j G(µ* aCCM{fG‬‬ ‫*‪ ¦f 6&µ‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ ¡¨j 6 z H ,}Je/ ©-*4e Q S< ,a/ ¡H ¡:*¦H‬‬ ‫‪ ©)e+{£ G* 4eCC¨jG* eCC M(* «D{- $eCC+{£ G* iCCF{ 7K‬‬ ‫‪ i sH iHeE(µ 4ejH&* i0e H e£s H&* ¢&* i:{j H‬‬ ‫‪ i¨)e+{£F‬‬ ‫‪ e£ H ,2eD(µ* ¡ M ,4KeCCpH i Ma0 e J ¢&* CCH‬‬ ‫(‪ e£ < NµK'¦CC H kCC G ©CCjG* iCC s G* CC - iCCHeE‬‬ ‫‪* ©CCD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ "e -e j H ¡CCH *}j1µ* § < iCCF{ G* {W S -R *3eCC D‬‬ ‫‪ " Q DQ $e+{£ G* ©D ¨ fG* e 0 ¡H e jH{0 V‬‬ ‫‪Q µ(*K‬‬ ‫ ‬ ‫‪ « + H kH‬‬ ‫ ‪R aT - i Ma G* ¡H ©I*{J}G* tGe 8‬‬ ‫*‪ {f< e G¦fE -K if¨: iCC He/ ©D he jIÎG $ÎCCH}G‬‬ ‫‪ eI4¦ «0 § < a¨F&ejG* e£¨DK e£+ jsI i¨ I )e 64‬‬ ‫‪ ¡ GK ¢eCC «H4 ¡H 6ejG* ©CCD iCC¨ v G* iCC +e G‬‬ ‫‪ eI4ef1(e+ 2aCCs G* kE¦G* ©CCD eI4¦ «0 aCC < eCC HSa 8R‬‬ ‫‪ e EesjGµ iCC 8{D eCC J CC ¨GK CC jF* 2aCC G* ¢&eCC+‬‬ ‫‪ i HepGe+‬‬ ‫‪ e j 6*42K eCC G¦fE CC«D{MR *3eCC G {CC j I eCC JK‬‬ ‫‪ « fG* ¢&* CCH 8evG* eCC +e 0 §CC < ¢¦ - ¦CC 6‬‬ ‫‪ 6{-R K {Q jQ sU IR CCG *3e G . "iGe fG* ¡CCH ©Ie M eCC T H‬‬ ‫‪ $e < laf - e H i<¦ pHK 4*zCCj<* iGe 64 Q DQ eCC G‬‬ ‫*‪ ",a¨ + le DesHK :e H ¡H { G‬‬ ‫ ‬ ‫‪ l45 ¦CC M n‬‬ ‫ ‪ Q +Q ,aCC/ ¡CCH ªaCC 0&µ* {CC+e/‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ le 8¦s G* « + © H gS R:K ,a/ ©D { G* }F{H‬‬ ‫&‪ k - eM‬‬ ‫‪* i.ÎmG kCCpj0* e£+ e¨ GK lÎCC¨ sjG*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ h*z G* *zJ *3e D e£+¦ /K ,a/ e 7 ¡¨+ eCC£GÎ1‬‬ ‫‪ " Q DQ iMa¨ - lΨ sjG* - ¢&* H {MKe G* -K‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ i¨ F iCCf¨ G* if¨: ©CCD iCC Ma G* ¡CCH CC+ejH‬‬ ‫‪ aJe HK 64*aHK i¨HÎ 6(µ* i HepGe+ M{ G* ¢%*{ G‬‬ ‫‪ ¨ sjG* Q S0 ¡H {¨m G*K §Ge - Ö* hejF ¨ sjG‬‬ ‫‪sG* l*{ < e‬‬ ‫‪M¦ 6 eCC£¨D r‬‬ ‫‪{CCvjM‬‬ ‫ ‪ ¢K}¨ jM ¡MzG* iCC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ iHeH(µ* ¡H CCbGK&* ¡M&eD l¦CC G* ,KÎ0K ¢eCC -(µe+‬‬ ‫‪ ¢e «H4 eCC¨EK tMK*{- ©D eCC ¨ 6µK a/e G* ©CCD‬‬ ‫*‪ " 4ef G‬‬ ‫‪ ª¦f G* ap G* {f H ¡< £+e¨= ¡< $eCC jI ¡G‬‬ ‫‪ J2e +(* h{ j I ¡ GK ¤-µ¦F¦-K{+ ¤G ¢&* KafM GzD‬‬ ‫<‪ ¡¨j f G*K $eCCfQ ER CCCF Q DQ ,{CC¨f G* aCC/e G* ¡CC‬‬ ‫‪ e£ £pI K{ 7K leCC 8*¦H iHeH(ÎG £D eCC J{¨=K‬‬ ‫‪ "i¨HÎ 6(µ* ¢K'¦ G* Q DQ e£D{ -K‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪* Î R G* ¡H )*K‬‬ ‫&‪ © H ,eIe H ¡H *4¦ 8 64‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ ¦ 8¦ G CC£-Î - i+¦ 8 eCC£ HK i¨+{ G* iCC G‬‬ ‫*(‪ § < ¢¦ 9e M µ £D £ J&* ¡H h{ G*K £IaH §CCG‬‬ ‫‪ L{1&µ* leCC vjG* eCC0 ¦J e F CC0*{ G* CC¨ /‬‬ ‫‪ ª}¨ pI(µ*K iCC 9eM{G*K ¡MaG*K leCC¨<e j/µ* CCCF‬‬ ‫‪ M ªzG* {¨f G* © ¨ jG* he Q T G* GzFK eJ{¨=K‬‬ ‫‪ 4aQE *zJ *3eCC G &e MK ¦CCf 6&µ* ©D iCC T S0 CCCG‬‬ ‫‪ " Q DQ i¨+{ G* i G* © H‬‬ ‫‪* *{ 7‬‬ ‫&<}*)© *‪ i0e HK 8*¦- M{F § < $*{ G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ *‪ {)e «G*K {¨v+ Fe G&* R GQ K R +S CCT j G* {¨ «G‬‬ ‫‪ i T jH‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫”*‪ K c N ;£H g¥Ey- “ ^ G‬‬ ‫< ‪cNdMyE g 62c |G*K g |Hcµ* ¤‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺻ ــﺪرت وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻗ ــﺮا ًرا ﻳﻘﻀ ــﻲ‬ ‫ﺑﺘﺮﻗﻴ ــﺔ ‪ ١٢٥١‬ﻣﻮﻇ ًﻔ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺗﺐ ﺷ ــﻤﻠﺖ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ ‪ ٧٩‬ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة وﺗﺮﻗﻴﺔ ‪١٥١‬‬ ‫ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ وﺗﺮﻗﻴﺔ ‪ ٢٢١‬ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ وﺗﺮﻗﻴ ــﺔ ‪ ٨٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‪.‬وأ ّﻛﺪت ا‪A‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﻗﻴ ــﺎت ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل أن ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﺘﺮﻗ ــﻮن ﻫ ــﻢ ﻣﻤ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻮن‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻻﻛﺘﻤﺎل ﺳ ــﻨﻮات ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ ﻟﻤﺪة أرﺑﻌﺔ ﺳﻨﻮات‬

‫ﻣﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ وﻣﻤﻦ ﺷ ــﻤﻠﻬﻢ ﻣﺤﻀﺮ اﻟﺘﺮﻗﻴ ــﺎت اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ا‪A‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﻗﻴ ــﺎت ﺑ ــﺄن ﻣﺤﻀ ــﺮ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴ ــﺎت اﻟﻮزارة ﻳﻜﻮن ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮن‬ ‫ا‪%‬ول ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﺻﻔﺮ أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻴﻜﻮن ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﺷﻌﺒﺎن ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬وأﻛﻤﻠﺖ إدارة اﻟﺘﺮﻗﻴﺎت ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺟ ــﺎر اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻗﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٥٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺘﻴﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﺴﺎدﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳـ ـ ُﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺮﻗﻴ ــﺎت ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫وأن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﺣﺎﻓ ًﺰا وداﻓﻌًﺎ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺬل‪.‬‬

‫‪ ~¥D ¶* g Hcn+ Ï¥ Hcn G g¥+y- £ +2‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﺒ ــﺪأ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ‪١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫‪١٤٣٣ /‬ﻫ ـ ـ وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘ ــﻰ ا‪%‬رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ‬ ‫‪١٤٣٢/٩/٢٤‬ﻫـ‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺨﻄﻴ ــﺐ أن اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻠﺤﺎﺻﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺎت ﻏﻴﺮ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ )ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت(‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻻﻟﺘﺤﺎق ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮ ﻋﻤﺎدة اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﻤﺒﻨﻰ رﻗﻢ )‪ (١٠‬اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪õîĬñîøŃ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪g¥+c ¥h 6²* ¡hEc: ,2cM{G y<c }¶* 4c G *^M^/ *4c |H M^+c G* M5‬‬ ‫‪ņŔŃĎĄĿí čîĤĸñ ŊĤñčō ľòĸńĿí ŁîĬĿí ņœĎńøĬńĿí ôŃĊć Œij ľćĊœ‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺒﻴﺐ زﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﻋﻦ أﻧ ــﻪ ﺗﻢ إﺟﺮاء‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت ‪A‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎرﻳﻦ ﻟﻘﻄ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﻣﻨﻰ وا ﺧﺮ‬ ‫وﺳ ــﻄﻬﺎ وﺗ ــﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا اﻟﻰ‬ ‫اﺿﺎﻓ ــﺔ ﻫﺬﻳ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎرﻳﻦ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎر‬ ‫وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ رﺑﻂ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﻣ ــﻊ ﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم‬ ‫وﻧﺼﻒ وأﻧﻪ ﺳﻴﺪﺧﻞ‬

‫ﻗﻄ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻣﺸﺮوع ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺣ ــﻮار ﺳ ــﺮﻳﻊ ﻣ ــﻊ وﻛﻴﻞ‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻓﺘﺘﺎح ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗﺪﺷﻴﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻬﺎ‬

‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫اﻛﺘﻤﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻻ ﺷ ــﻚ أن ﻫﺬه ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻛ ــﺔ وﻋﻈﻴﻤ ــﺔ وﻣﻤ ــﺎ ﻳﺜﻠ ــﺞ اﻟﺼ ــﺪر‬ ‫أن ﺗﺘ ــﻮج ا‪%‬ﻋﻤﺎل ﺑﺘﺪﺷ ــﻴﻨﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎدة اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻧﺴ ــﺄل‬ ‫ا‪ b‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ان ﻳﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﺟﻬ ــﻮد ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻟﻼرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻘﻄ ــﺎع ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻨﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻛﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺎم اﻟﻤﻄ ــﻮرة وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻬ ــﺪي‬ ‫واﻻﺿﺎﺣ ــﻲ وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺠﻤ ــﺮات‬ ‫وﺗﻮﺟﺖ ﺑﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻘﻄ ــﺎر ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻳ ــﺆدون ﻧﺴ ــﻜﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﻮ‬ ‫ﻣﺮﻳ ــﺢ ﺑﻔﻀﻞ ا‪ b‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﺛﻢ ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫وﻻة ا‪%‬ﻣﺮ ﻳﺤﻔﻈﻬﻢ ا‪.b‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ ﻗﻄ ــﺎر‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ وأﺻﺒ ــﺢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫وﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.٪١٠٠‬‬ ‫وﻋ ــﻦ آﺧﺮ ا‪%‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺎل‪ :‬ﺗﻢ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ــﺔ ﻛﺎﻟﺘﺤﻜ ــﻢ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ واﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻤ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك زﻳ ــﺎدة ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎرات ﻗ ــﺎل وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺗﻢ زﻳ ــﺎدة ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻘﻄﺎرات اﻟﻰ ‪ ١٧‬ﻗﻄﺎ ًرا ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻗﻄﺎرات ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎرات ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﻘﻄ ــﺎر ﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺮوض أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺧﻂ ﺳﻴﺮ ﻟﻠﻘﻄﺎر ﻓﻲ اﻟﺸﻤﺎل وﺧﻂ‬

‫ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ ﺣﺘﻰ ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻧﻘﻞ اﻛﺒﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺠﺎج ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬ ــﺎت وإﻳﺠﺎد‬ ‫ﻫﺬﻳ ــﻦ اﻟﺨﻄﻴ ــﻦ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺘﻤﺎدات‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ وﻫﻨﺎك اﻣﺘﺪاد‬ ‫اﻟﺨ ــﻂ اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ اﻟ ــﻰ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ واﻻرﺗﺒﺎط ﺑﻤﺤﻄ ــﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺳ ــﻴﻜﻮن أداؤﻫﺎ ﻣﺮﺗﻔﻌًﺎ ﺟﺪًا وﻗﺪ‬ ‫رﻓﻌﻨﺎ ﺑﻬﺬه ا‪A‬ﺿﺎﻓﺎت ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮﺑﻂ ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﺑﻘﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ رﺑﻂ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﺑﻘﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اذا‬ ‫اﻋﺘﻤﺪت اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت ﻟﺬﻟﻚ وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺎم إﻟﻰ ﻋﺎم وﻧﺼﻒ إن ﺷ ــﺎء ا‪.b‬‬ ‫وﺣ ــﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ دﺧﻮل ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻗﺎل‪ :‬ﻧﻌﻢ ﺳ ــﻴﺪﺧﻞ‬ ‫ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫*‪ cH&²* ¸(* gHy ¶* g H - ,^M^³* M4c }¶* g¥ H&²* j*2c¥ G‬‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻋ ــﺮب ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎدات ا‪%‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺘﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ اﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻨﻘﻞ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻰ ا‪%‬ﻣﺎم‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﻮا‪ :‬إن ﻛﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﺣ ــﺮص ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ راﺣ ــﺔ ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ واﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺼﻨﻊ زﻣﺰم وﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ وﺳ ــﺎﻋﺔ ا‪%‬ﺑﺮاج وﻣﻨﺸﺄة اﻟﺠﻤﺮات‬ ‫وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ راﺟﻴ ــﻦ ا‪ b‬أن ﻳﺤﻔ ــﻆ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد وأن ﻳﺠﻌﻠﻬ ــﺎ ذﺧـ ـ ًﺮا ﻟ ﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ أوﺿﺢ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ ا‪%‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﻗ ــﻮة ﻣﻬﺎم اﻟﻌﻤﺮة اﻟﻠ ــﻮاء ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺮﻓﺞ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺳ ــﺘﻜﻮن إﺿﺎﻓ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺳ ــﺒﻖ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺧﺪﻣﻴﺔ أﺧﺮى ﻛﺎن ﻟﻬﺎ‬ ‫دور ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻣﺎﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻄﺮق أو ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫أو ﻣﺼﻨ ــﻊ زﻣ ــﺰم أو اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪%‬ﺧ ــﺮى اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻟﻠﺤﺠﺎج وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ‬ ‫ا‪%‬ﺛ ــﺮ ا‪A‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ وأﻛﺪ أن‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻻﺗﺄﻟﻮا داﺋﻤًﺎ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺟﺰاء ﻏﺎزي اﻟﻌﻤﺮي أن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﻮﻻي‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻜﻞ ﻣﺎﻟﻪ ﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ .‬وإﻧﻨﺎ ﻧﺮى ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻳ ــﻮم اﻫﺘﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟ ًﻐﺎ ﺑﻞ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ ﻓﻲ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﺪﺷ ــﻨﻪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ b‬ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﺠﺎري ‪%‬ﻛﺒﺮ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدة ﺑ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫وزوار وﻋﻤﺎر ﺑﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﺤﺮام‪ .‬ﺑﻞ إن اﻟﻘﺎدم‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻄﺎﻫ ــﺮ ﻳﻼﺣﻆ ﻣﺪى اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ وﺳ ــﺮﻋﺔ اﻻﻧﺠ ــﺎز وﻳﺪﻫ ــﺶ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸﺎﻫﺪه ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻤﻤﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻃﺮاز ﺳﻮاء ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻮﺳﻌﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮام أو ﺳ ــﺎﺣﺎﺗﻪ او اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وإﻧﻬﺎ ﻣﻔﺨﺮة اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻮﻻي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ b‬وأﺑﻘﺎه ذﺧﺮ ًا‬ ‫ﻟ ﺳﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫وأﻛﺪ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ‪%‬ﻣﻦ اﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﺮة اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﻠ ــﻲ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي أن‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺿﻴ ــﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻳﺄﺗﻲ ﺟﺎﻧﺒًﺎ ﻣ ــﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺘﻮراث‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺗﺠﻌﻞ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻘﺪ ًﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﺼ ــﺎف دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وأن ﻛﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺄﺗ ــﻲ دﻟﻴ ًﻠﺎ ﺣ ــﺮص ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻪ راﺣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ واﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺼﻨﻊ زﻣﺰم وﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ وﺳﺎﻋﺔ ا‪%‬ﺑﺮاج‬ ‫وﻣﻨﺸ ــﺄة اﻟﺠﻤﺮات وﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ راﺟﻴﺎ‬ ‫ا‪ b‬أن ﻳﺤﻔﻆ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد وأن ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ذﺧ ًﺮا‪.‬‬ ‫راﺣﺔ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺤﻤﺰي‬

‫اﻟﻠﻮاء ﺟﺰاء اﻟﻌﻤﺮي‬

‫ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺣﻤﻪ ا‪ b‬وﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪه أﺑﻨ ــﺎءه اﻟﻤﻠ ــﻮك رﺣﻤﻬ ــﻢ ا‪ b‬ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وأن ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻳﺘﻄﻮر‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻫ ــﻮ ﺟﺪﻳﺪ ﻫﺬا اﻟﻌﺼﺮ وﻳﺴ ــﻬﻞ ﻟﻀﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أداء اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﻚ واﻟﻌﺒ ــﺎدة ﺑﻜﻞ ﻳﺴ ــﺮ‬ ‫وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎﻫ ــﻮ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺎﻫﻮ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻳﻨﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴ ــﺨﺎء ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻳﺸ ــﻬﺪ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻘﺎﺻ ــﻲ واﻟﺪاﻧ ــﻲ‬ ‫وﻧﺴ ــﻌﺪ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﺑﺴ ــﻤﺎع دﻋ ــﻮات ﺿﻴ ــﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻟﻠﻤﻠﻴ ــﻚ اﻟﻤﻔﺪى ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ b‬ﻟﻘﺎء ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠﻤﺴ ــﻮﻧﻪ ﻣﻦ راﺣﺔ واﻫﺘﻤﺎم وﻣﺎﻳﺸﺎﻫﺪوﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف‪ :‬ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺳ ــﺘﻄﻮر ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺧﻄﻂ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻟﻀﻤﺎن أﻣﻦ وﺳﻼﻣﺔ وراﺣﺔ‬

‫اﻟﻠﻮاء ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻬﺪف ا‪%‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وإﺧﻮاﻧﻪ ﺣﻔﻈﻬﻢ‬ ‫ا‪ b‬وﻣﺎﻳﻮﺟّ ــﻪ ﺑﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ b‬ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻮزارات‬ ‫ﺑﺤﻜﻮﻣﺘ ــﻪ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻧﺮﻓﻊ‬ ‫أﻛ ــﻒ اﻟﻀﺮاﻋ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﺎء ‪ b‬ﺑ ــﺄن ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد ﻧﻌﻤ ــﺔ ا‪%‬ﻣ ــﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار وأن‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وإﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪A‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮور‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﺠ ــﻼن‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ و‪ b‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ا‪A‬ﻧﺠ ــﺎزات ﻓ ــﻲ ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻴﻤ ــﻮن ﺗﺘﻮاﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﺔ ﺑﻠﺤﻈﺔ وأن اﻓﺘﺘﺎﺣ ــﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ b‬ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻌﻜﺲ ﻣﺪى اﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﺪوﻟﺔ رﻋﺎﻫﺎ ا‪ b‬ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﻠﻴﻚ‬ ‫ﺣﻔﻆ ا‪ b‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻠﻰ ان اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬

‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤ ــﺰي‪ :‬ﺗﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻣﺤﻮر‬ ‫اﻫﺘﻤ ــﺎم وﻫﺎﺟ ــﺲ ﻻ ﻳﻔﺘ ــﺄ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ دﻋ ًﻤ ــﺎ وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ووﻗﻮ ًﻓ ــﺎ ﺑﺬاﺗ ــﻪ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ b‬ﻋﻠﻰ راﺣ ــﻪ اﻟﺤﺠﺎج وزوار ﺑﻴﺖ‬ ‫ا‪ b‬اﻟﺤ ــﺮام وﻣﺴ ــﺠﺪ ﻧﺒﻴ ــﻪ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ وﻣﺎﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮﺳ ــﻌﻪ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻛﺄﻛﺒﺮ ﺗﻮﺳﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺮ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﻛﻤﺸ ــﺮوع ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺠﻤ ــﺮات وﺗﻌﺪد‬ ‫ﻃﻮاﺑﻘﻪ وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ إﻻ وﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﻌ ــﺎل ﻓ ــﻲ راﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج وأداء ﻣﻨﺎﺳ ــﻜﻬﻢ وﺷ ــﻌﺎﺋﺮﻫﻢ ﺑ ــﻜﻞ‬ ‫ﻳﺴ ــﺮ وﻃﻤﺄﻧﻴﻨ ــﺔ وﺗﺮﺟﻤ ــﺔ واﻗﻌﻴ ــﺔ ﻟﺤﺮﺻﻪ‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ b‬ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ‬

‫*¶ ^ *‪ 4KyH 7cJ %‬‬ ‫‪ y } G* c0{G ^ h |M ,^/‬‬ ‫*‪“ÏM4*2(²*” C+ y1*K&²‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت وا‪A‬ﻋﻼم ﻓﻲ ﻣﺮور‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﻤﻘﺪم زﻳﺪ آل ﻫﺎﺷﻢ ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻧﺪة‬ ‫ا‪A‬دارﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮور ﺟﺪة ﻟﺰﻣﻼﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان‬ ‫ﺧﻼل اﻟـ ‪ ١٠‬ا‪%‬واﺧﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻓ ــﺮاد وﺿﺒ ــﺎط اﻟﻤﺮور‬ ‫ﺳﻴﺘﻮاﺟﺪون ﻓﻲ ﺷ ــﻮارع ﺟﺪة ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺧ ــﺮوج اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻟﻌﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك زﻳ ــﺎدة إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻟﺘﻮاﻓ ــﺪ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻬ ــﺬا ﻗﺎﻣﺖ إدارة اﻟﻤﺮور‬ ‫ﺑﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﺪاﺧ ــﻞ ﺟﺪة ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺪورﻳ ــﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻮﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ داﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺜﻞ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺨﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ »اﻟﺨ ــﻂ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ«‪ ،‬وﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻋﺪد دورﻳﺎت اﻟﻤﺮور‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺼﺎﻟﺘﻴﻪ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ وﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﺳﺘﻌﺪاد ًا‬ ‫ﻟﺘﻮاﻓﺪ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأردف اﻟﻤﻘ ــﺪم آل ﻫﺎﺷ ــﻢ‪ :‬إن ﺟﺪة ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺣﻴﻮﻳ ــﺔ ﺗﻌ ــﺞ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺄﺧ ــﺬ ﺣﻴ ًﺰا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺎرع وﺑﻬ ــﺬا ﺗﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ‬ ‫ﻟﺤﻴﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺆﺛﺮ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎ‪%‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون‬ ‫وﻗﻮع ﺣﻮادث ﻣﺮورﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻜﺬا ﺗﺒﺪو ﺷﻮارع ﺟﺪة ﻓﻲ ﻟﻴﺎﻟﻲ رﻣﻀﺎن‬

‫ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت واﻟﺘﻲ ﻳﻠﻤﺴ ــﻬﺎ ﺣﺠﺎج ﺑﻴﺖ‬ ‫ا‪ b‬اﻟﺤ ــﺮام وزوار ﺑﻴﺖ ا‪ b‬وﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻓﻬ ــﺬه ا‪A‬ﺿﺎﻓ ــﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗ ــﺔ إﻧﻤ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ ﺷ ــﻌﺎﺋﺮﻫﻢ ﻓ ــﻲ اﺟ ــﻮاء‬ ‫ﺣﻀﺎرﻳﺔ راﻗﻴﺔ ﻳﻠﻤﺴ ــﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﺪِ م اﻟﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﺎر اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺆﻛ ــﺪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺣﺮص‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﺎ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ b‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ارﻗ ــﻰ واﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﻟﺤﺠﺎج وﻋﻤﺎر ﺑﻴﺖ ا‪ b‬وزوار ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻧﺒﻴﻪ‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺛ ــﻢ ‪%‬ﻫﺎﻟ ــﻲ وأﺑﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺘﻴﻦ اﻟﻤﻘﺪﺳﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ اﻟﻌﻤﻴﺪ أﺣﻤﺪ ﻧﺎﺷﻲ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻓﻘﺎل‪ :‬إن‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﻀﻊ ﺟﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻀﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ا‪%‬ﻧﻔﺎق ا‪%‬رﺿﻴﺔ وﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ واﻟﻄﺮق اﻟﺪاﺋﺮﻳ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ أﻛﺒﺮ ﻣﺸ ــﺮوع ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﺘﻮﺳﻌﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،b‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن‬ ‫ا‪A‬ﻧﺠ ــﺎزات ﺗﺘﻮاﻟ ــﻰ ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﺠﻌﻞ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﺗﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪%‬ول‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﺑﺄن ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺳﺘﺴ ــﺠﻞ ﻓﻲ ذاﻛ ــﺮة اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﺗﻄ ــﺮز ﺑﻄﺮاز‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻫ ــﺐ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻀﻴﻮف ﺑﻴﺖ ا‪b‬‬ ‫اﻟﺤﺮام ﻣﻦ اﻟﺤﺠﻴﺞ واﻟﻌﻤﺎر ﺳﻮاء‪.‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪õîĬñîøŃ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫ ‬

‫*‪g<c |G* ± c 6 G&* K *y´* ^n |¶c+ ~H £¥ H A Å{µ‬‬ ‫‪ĪñĎŃ ĎøŃ IJĿã ôñíĎĸñ îŌøăîĔŃ čĊĸ÷ ôŔĿîńĘĿí ôĬēŎøĿí‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أ ّﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺨﺰﻳﻢ أن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﺳﻴﺴ ــﺘﻮﻋﺐ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪١٫٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺼ ــﻞ‪ ،‬و‪ ١١٨‬أﻟﻒ ﺳ ــﺎع ﺑﻴﻦ اﻟﺼﻔﺎ‬ ‫واﻟﻤﺮوة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﻀﻊ اﻟﻤﻠﻴﻚ أﺳﺎﺳ ــﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺪر ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺑـ‬ ‫‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ م‪.٢‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﺗﻮﺳﻌﺔ وﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻛﺎﻧﺘ ــﺎ ﺣﻠ ًﻤ ــﺎ ﺿﺨ ًﻤ ــﺎ وﺗﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ ا‪ b‬أو ًﻟﺎ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺑﺤﺮص ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻮﻓ ــﺮ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺗﺄدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﻚ ﺑﻴﺴ ــﺮ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ وﻃﻤﺄﻧﻴﻨ ــﺔ وأﻣﻦ‬ ‫وأﻣ ــﺎن‪ .‬ﻓﻔ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي ﺳ ــﺠﻞ ذﻫﺒ ــﻲ ﺣﺎﻓ ــﻞ ﻳﺴ ــﻄﻊ ﺑﻨﻮر‬ ‫ا‪A‬ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﻤﺘﻮاﻟﻴ ــﺔ واﻟﻤﻤﻴ ــﺰة واﻟﺮاﺋ ــﺪة‬ ‫ﺑ ــﺪءًا ﻣ ــﻦ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﻌﻰ اﻟ ــﺬي ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻣ ــﻦ أرﺑﻌﻪ وأرﺑﻌﻴﻦ أﻟﻒ‬ ‫ـﺎع ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ إﻟﻰ ﻣﺎﺋ ــﻪ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺳـ ٍ‬ ‫ـﺎع ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻣﻤﺎ ﺳﻬّﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫أﻟﻒ ﺳ ـ ٍ‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ إﻛﻤﺎل ﻣﻨﺎﺳ ــﻜﻬﻢ ﺛﻢ ارﺗﺒﻂ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ دراﺳ ــﺔ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎف وا‪%‬ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺘﻜﻴﻴﻒ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻇﻬ ــﻮر ﺛﻤ ــﺎر ﻫﺬﻳ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﺗﺴﻬﻴ ًﻠﺎ وﺗﻴﺴﻴ ًﺮا ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺛﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻘﻴﺎ زﻣﺰم اﻟ ــﺬي و ّﻓﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺗﻘﻨﻲ ﻣﺘﻄﻮر وﻓﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أﻣﺮ ﺑﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻳﺘﺒﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﻀـ ـ ًﺎ ﻓﻘﺪ أﻣﺮ ﺑﺘﻮﺳ ــﻌﺔ ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وأﻣ ــﺮ ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﺌﺘﻴﻦ وﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﻣﻈﻠﺔ ﺷﻤﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي ﺗﻘ ــﻲ اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ ﺣ ــﺮارة‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺲ وﺗﺮﻳﺤﻬﻢ إذا ﻧ ــﺰل اﻟﻤﻄﺮ وﺗﺤﻤﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻧﺰﻻق واﻟﺴ ــﻘﻮط ﺗﻐﻄﻲ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻣﺎﺋﻪ‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺣﺎت‬

‫ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﺤﺮم ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ‪ ١٫٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺼﻞ‬

‫اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻣﻦ ﺟﻬﺎﺗﻪ ا‪%‬رﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﺑﻨﻈ ــﺮه اﻟﺜﺎﻗﺐ وﺣﻜﻤﺘ ــﻪ اﻟﻤﻌﻬﻮدة ﻟﻤﺎ‬ ‫رأى زﻳ ــﺎدة أﻋ ــﺪاد ﻗﺎﺻﺪي اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫أﻣ ــﺮ ﺑﺈزاﻟ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪر ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘﺮاﺑ ــﺔ أرﺑﻌﻤﺎﺋ ــﺔ أﻟ ــﻒ ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ ﺛ ــﻢ أﻣﺮ‬ ‫ﺑﺘﻮﺳﻌﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺑﻌﺪ إزاﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ وﺗﺴﻮﻳﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن ﻣﺸﺮوع ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺮن اﻟﺬي ﺳﻴﻀﻊ‬ ‫وﻓﻘ ــﻪ ا‪ b‬اﻟﺤﺠﺮ ا‪%‬ﺳ ــﺎس ﻟﻪ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪١٤٣٢/٩/١٩‬ﻫـ وﺳﻴﺸ ــﻤﻞ أﺣﺪث‬ ‫وأرﻗﻰ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ وﺗﻘﻊ‬ ‫ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬

‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﻘﺮاﺑﺔ أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ واﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ واﻟﺠﺴﻮر اﻟﻤﻌﺪة ﻟﺘﻔﺮﻳﻎ اﻟﺤﺸﻮد ﺗﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﻤﺼﺎﻃ ــﺐ ﻣﺘﺪرﺟ ــﺔ وﺗﻠﺒ ــﻲ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﺘﻄﻠﺒﻬﺎ اﻟﺰاﺋﺮ ﻣﺜﻞ ﻧﻮاﻓﻴﺮ اﻟﺸﺮب وا‪%‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت وأﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ا‪%‬ﻣﻨﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻈﻠﻴ ــﻞ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﺮﺗﺒ ــﻂ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪%‬وﻟ ــﻰ‬ ‫واﻟﻤﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﺟﺴﻮر ﻣﺘﻌﺪدة ‪A‬ﻳﺠﺎد‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺤﺮﻛ ــﻲ اﻟﻤﺄﻣﻮن ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬

‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺤﺸ ــﻮد وﺳ ــﺘﺆﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺮأﺳ ــﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺳ ــﻼﻟﻢ ﻣﺘﺤﺮﻛ ــﺔ وﺛﺎﺑﺘﺔ وﻣﺼﺎﻋ ــﺪ ﻗﺪ روﻋﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ أدق ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﻤ ــﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎد أﻓﻀ ــﻞ أﻧﻈﻤـﺔ اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ وا‪A‬ﺿﺎءة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻋﻲ ذﻟﻚ وﺳ ــﻮف ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻛﺘﻤﺎﻟﻬ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻠﻴ ــﻮن وﻣﺎﺋﺘﻲ أﻟﻒ‬ ‫ﻣﺼﻞ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﻰ أن اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺘﺮﻗﺒﻮن وﺑﺸ ــﻮق‬ ‫واﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟ ــﻎ ﺗﻤ ــﺎم ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﺠﺰ ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ إن ﺷ ــﺎء ا‪ b‬ﺑﻬﻤ ــﺔ واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺗﻤﺎم ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻀﺎف ﺑ ــﺈذن ا‪ b‬إﻟ ــﻰ ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫اﻻﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺠﻞ ﺑﻤﺪاد ﻣ ــﻦ ﻧﻮر ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻗﻮ ًﻻ ﻣﻘﺮوﻧ ًﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻳﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﻰ إن ﻫﺬه ا‪%‬ﻋﻤﺎل واﻟﻤﻨﺠﺰات‬ ‫ﻏﻴ ــﺾ ﻣ ــﻦ ﻓﻴﺾ وﻣﺜ ــﺎل ﺑﺴ ــﻴﻂ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻠﻘﺎه‬ ‫اﻟﺤﺮﻣ ــﺎن اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺎن ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ً وﺧﺪﻣﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ورﻋﺎﻳ ــﺔ واﻫﺘﻤﺎم ﻣﻨﻪ وان ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم واﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﻬﻤ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻫ ــﺬه اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ .‬ﻳﺄﺗ ــﻲ اﻧﻄﻼ ًﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪%‬ﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ واﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻟﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻓ ــﺄرض اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ رﻣ ــﺰ ا‪A‬ﻳﻤ ــﺎن وﻣﻌﻘ ــﻞ ا‪A‬ﺳ ــﻼم‬ ‫وﻣﻬﻮى أﻓﺌﺪة اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ إﻟﻴﻬﺎ ﻳﺤﺠﻮن وﻓﻲ‬ ‫رﺣﺎﺑﻬﺎ ﻳﺘﺰودون ﺑﺨﻴﺮ زاد واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻳﺘﻤﻨﻮن أن ﻳﻄﺆوا أرﺿﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺮﺗﻮوا‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎء زﻣﺰم‪ .‬ﻓﺒﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﺤﺮام‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻗﻴﻤﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ اﻟﻘﺪر‪ ،‬ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‪ ،‬وﻳﺆﻣﻨﻮن ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺘﺠﻬﻮن إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫*&<¨ ‪ K&²* ·c G* ^H c ~¶ g H - gMyM£ hG* jc<Ky }¶* L4£ }Gc+ $c‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أ ّﻛ ــﺪ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وأﻋﻀﺎء‬ ‫ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى أن ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻟﻠﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ b‬ﺑﺄم اﻟﻘﺮى وﻗﺒﻠﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫وﻣﻬﻮى أﻓﺌﺪة اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ أﻗﻄﺎر اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻗﺪ ﺟﻌﻞ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻧﺼﺐ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺳ ــﻮف ﺗﻨﻘﻞ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺼﺎف ﻣﺪن اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪%‬وﻟﻰ وﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ وﻗﺎﺻﺪي‬ ‫ﺑﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﺤﺮام‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺗﺤﺪث ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﻮاض اﻟﺰاﻳ ــﺪي ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﻬﻮى اﻻﻓﺌﺪة‬ ‫وﻗﺒﻠ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺗﺘﻔ ــﺮد ﺑﺤ ــﺐ ﺧ ــﺎص ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﺐ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ b‬وﻫﻲ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ وﻣﺸ ــﺎﻋﺮه ﻓﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﻣﻦ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ b‬ﻣﻨﺬ أن ﺗﺴ ــﻠﻢ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻫﺬه ا‪%‬ﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻓﺘﺘﺎح ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺤﻘﻖ أﺣﻼ ًﻣ ــﺎ ﻃﺎﻟﻤﺎ راودت‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﻳﺤﻘ ــﻖ ﻣﻨﺠ ًﺰا ﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻗﺎﺻﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎر واﻟﺤﺠﺎج‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺰاﻳ ــﺪي ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬إن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺳ ــﻮف ﻳﻜﺘﺐ ً‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﺎ ﻳﺴ ــﺠﻞ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺻﺤﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ واﻫﺘﻤﺎم ﻓﺎﺋﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام وﺳﺎﺣﺎﺗﻪ واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﺿﻌﻔﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺤﺮم اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺘﻔﺮد ﺑﺸ ــﻜﻠﻬﺎ وﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻴ ــﺢ اﻟﺮؤﻳ ــﺔ ا‪A‬ﺷ ــﻌﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻜﻌﺒ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﺼﻠﻲ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن أن ﻣ ــﻦ ﺻﻮر اﻟﺨﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻫ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﻨﻘﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫وﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﺎة‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺰاﻳﺪي‬

‫ﻣﺠﺪي ﺣﺮﻳﺮي‬

‫اﻟﻤﻜﻴﻴ ــﻦ ﺳ ــﻮف ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻓ ــﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗ ــﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ‬ ‫وﻳﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻣﺮﻳﺤﺔ ﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻪ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫إن اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ وا‪%‬دﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺳﻮف ﺗﻌﻄﻲ ﻟ‪x‬ﻣﺔ ا‪A‬ﺳﻼﻣﻴﺔ أﺟﻤﻊ ﺗﻮﻗﻴ ًﺘﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ ﺑﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﻳﻮﻣﻴ ــﺔ ﺗﻤﺜﻠﻬﺎ اﻟﺪﻗﺎﺋ ــﻖ واﻟﺜﻮاﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺴﺎﻋﺎت ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﻴﻦ ﻗﺒﻠﺘﻬﻢ وﻣﻬﻮى أﻓﺌﺪﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺰاﻳ ــﺪي أن ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﻤ ّﺜ ــﻞ ﺗﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ وﻗﺎﺻﺪﻳﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ وﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺤﺮم ﺗﺎﺟﻬﺎ‬ ‫وﻧﺎﻣﻮﺳ ــﻬﺎ داﻋ ًﻴ ــﺎ ا‪ b‬اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ أن ﻳﺤﻔ ــﻆ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وأن ﻳﺠﺰﻳ ــﻪ ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺠ ــﺰاء ﻋﻦ‬ ‫ا‪%‬ﻣﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻘﺎء ﻣ ــﺎ ﻳﺒﺬﻟﻪ وﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ د‪ .‬ﺳ ــﻬﻴﻞ ﻗﺎﺿﻲ ﻓﻘﺎل‪ :‬إن وﺿﻊ ﺣﺠﺮ اﻻﺳ ــﺎس‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ b‬وﺗﺪﺷﻴﻨﻪ‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘ ــﻲ اﻛﺘﻤﻠﺖ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺧﻴﺮة ﺑﻤﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻰ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺗﺤﻤﻞ ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ ﻋﺪﻳ ــﺪة وﺑﺬور‬ ‫ﻏﺮﺳﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وأراد اﻟﻴﻮم‬ ‫أن ﻳﺤﺼ ــﺪ ﻣﺎ زرع وﻳﺮى ﺑﻌﻴﻨﻪ وﻗﺪ ﺗﺤﻘﻘﺖ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ّﻨﺎﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻳﺮاﻫﺎ وﻗ ــﺪ أﻧﺠﺰت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻻﺷ ــﻚ أن ﺗﻮﻗﻴ ــﺖ اﻟﻤﻜﺎن واﻟﺰﻣﺎن ﻳﻀﻔﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋﻈﻤﺔ وﻓﺨـ ـ ًﺮا واﻋﺘﺰا ًزا‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﻨﻘﻞ ﻣﻜﺔ إﻟﻰ اﻻﻣﺎم‬

‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟﺴ ــﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻟ‪x‬ﻣﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻮى ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ إﻟﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد دوﻣًﺎ ﻓﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮﻧﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺴ ــﺄل ا‪b‬‬ ‫ﺟﻞ وﻋﻼ ان ﻳﺒﺎرك ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﻮد وان ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺧﺎﻟﺼﺔ‬ ‫ﻟﻮﺟﻬﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ وان ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻧﺤﻦ ﻛﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻣﻦ ﻳﻔﺪ اﻟﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﻣﻦ ﻫﺬه اﻻﻧﺠﺎزات اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ وﻧﺴﺄل‬ ‫ا‪ b‬ان ﻳﺤﻔﻆ ﻗﺎﺋﺪ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وان ﻳﻤﺪ ﺑﻌﻤﺮه وﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺎج اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺠ ــﺪي ﺣﺮﻳ ــﺮي ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى‪ :‬إن ﺟﻬ ــﻮد ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣ ــﺎ وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫اﻫﺘﻤ ــﺎم وﻻة ا‪%‬ﻣ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﺑﻌﻤ ــﺎرة ﻣﻨﺠﺰات ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻴﺴ ــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺘﻘﺎﻋ ــﺪ ﻳﺤﻴ ــﻰ ﺳ ــﺮور‬

‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻧﺠ ــﺎز ﺣﻀ ــﺎري ﻛﺒﻴﺮ ﺳ ــﻮف ﻳﻨﻘ ــﻞ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ إﻟﻰ ﻣﺼﺎف ﻣﺪن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺮﻳ ــﺮي ﻗﺎﺋ ــﻼ إن ﺟﻬ ــﻮد ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺑﺬﻟﻪ اﻟﺴﺨﻲ ‪A‬ﻛﻤﺎل اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻫﻲ ﻣﺤﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ واﻧﺒﻬﺎر ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﻌ ــﺪ اﻛﺘﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻌﻄﻲ ﺻ ــﻮرة ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﺟﻤ ــﻊ‪ .‬وأﺑﺎن أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ ﺳﻮف ﻳﺴ ــﻬﻢ وﺑﺪون أدﻧﻰ ﺷﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ــﻞ أزﻣﺔ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗ ــﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ‪.‬‬

‫اﻟﺰاﻳ ــﺪي أن اﻟﻤ ــﺮء ﻟﻴﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟﻔﺨﺮ واﻻﻋﺘ ــﺰاز وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ وﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺰاﻫﺮ ﻋﻬﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ b‬ﻓﻼ‬ ‫ﺷﻚ أن اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺳﻴﺴﻄﺮ وﺑﻤﺪاد ﻣﻦ ﻧﻮر ﻣﺎ ﺣﻔﻠﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪة اﻟﻮﺟﻴﺰة ﻣﻦ ﻋﻬ ــﺪ ﻣﻠﻴﻜﻨﺎ اﻟﻤﻔﺪى ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺠ ــﺰات ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت وﺗﻘ ــﺪم وﻧﻤ ــﺎء وﺗﻄﻮر وﻋﻄ ــﺎء ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻧﻮاﺣ ــﻲ اﻟﺤﻴﺎة وﻻ ﺷ ــﻚ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻬﻲ ﺧﻴ ــﺮ دﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻮﻟﻴﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻼﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ واﻟﺼﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴ ــﺨﺎء ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت راﻗﻴ ــﺔ وﻣﺘﻤﻴ ــﺰة‬ ‫ﻟﻀﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻟﻴ ــﺆدوا ﻣﻨﺎﺳ ــﻜﻬﻢ ﺑ ــﻜﻞ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫وﻳﺴ ــﺮ واﻟﻴﻮم وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋﺪ آﺧﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺗﻲ اﻣﺘﺪادًا ﻟﻠﻤﻨﺠﺰات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺪﺷ ــﻦ‬ ‫رﻋ ــﺎه ا‪ b‬وﻳﺆﺳ ــﺲ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻟﺘﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎءات وا‪A‬ﻧﺠﺎزات‪.‬‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻘﻮل‪ :‬إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺷ ــﻬﺪت ﺧﻼل اﻟﺴ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ b‬اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ا‪A‬ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﻣﻌﻬ ــﺎ اﻟﺨﻴﺮ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺮﺧ ــﺎء واﻟﻨﻤ ــﺎء واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻓﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت ﺣﻴﺚ ﺷﻬﺪت‬ ‫ﺗﻠﻚ ا‪%‬ﻋﻮام اﻟﻤﺰدﻫﺮة وﻻ ﺗﺰال ﺗﺸﻬﺪ ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﻴ ــﻮم ﻣﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻦ ﺗﺪﺷﻴﻦ وﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻫﻮ اﻣﺘﺪاد ﻟﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺪﺷﻴﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﻻ ﺗﺰال اﻟﻌﻄ ــﺎءات ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪,4c´* $*£/&²* ¥ thG Ï ~¶* ¤ < ¢c¥¶* £ 7yM y´c+ H&* c/4‬‬

‫‪ĎŔŃíĐńĿí‬‬ ‫‪ŎøŇ đîòī ôĘëîī .ĉ‬‬

‫‪ĎğîĄĿí» ŒòŔĜĸĿí őďîį‬‬ ‫‪«łŀĸĿí óĎĻíċ Œij ðëîİĿí‬‬ ‫&‪ ¡ 0{G*af< g-e G* © H{ M ¢&* E 0‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R * k F eH‬‬ ‫‪ {M5¦G* $eCC.4 ©D ©CCGe H r4aCCMK ¢e0aCC G* aCC sH‬‬ ‫‪ ©f¨ G* ª5e= 4¦jFaG* gM2&µ*K {<e G*K {¨ G*K‬‬ ‫‪ 1 a D Ö* ¤ 04 +e G* ª2¦ G* G* {M5K‬‬ ‫< § ‪ g)e G* { 9esG*^ hejF ©D ¡CC G* fI ©DK{0‬‬ ‫‪ *{mI ¤)e.4 ©D gj‬‬ ‫‪RF e H l*4ejvH ] G* ,{F*3 ©D‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¤/*{1(*K ¤j<ef: § < { 7&* ªzG* *{ 7K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ gj RF e H ,4eCCjvH N‬‬ ‫&‪µeCC H CC9{ j 6* eCCI‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¢e0a G* CC /eJ ¢&* l{CC 7 ©CCf¨ G* $eCC.4 ©CCD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫<‪ a¨ G* ,eCC¨0 § < $¦CC «G* $e G(* K{CCsG* - {CCf‬‬ ‫=‪ ¤DK{0 ©D ©)e mj 6* aCC¨ G* ¢&µ ©f¨ G* ª5eCC‬‬ ‫‪ © - ©f¨ G* leCC0epI ¡CCH Z F ¤CC <K ¤CCG¦EK‬‬ ‫‪ ¢e I(µ *aN pH‬‬ ‫‪ a +K‬‬ ‫*(‪ ¢e0a G* gM2&µ* e jJ* ¡H if04 i0e H e£I‬‬ ‫&‪ ¢&U * l24‬‬ ‫‪R * *zCCGK ©f¨ G* ª5eCC= 4¦CCjFa G ¤CCjfsHK‬‬ ‫‪ $eD¦G* $e.{G* hejF ¡H k V‬‬ ‫*&‪R - © I(* ¢e0a G Q ¦CCE‬‬ ‫‪ ¨GK e <&µe+ CCJa¨ v- ¢¦ M *zCC J $eCCEa 8&ÎG‬‬ ‫‪ *¦E&µe+‬‬ ‫‪ e f-eF eCCM e G kCC¨ +&* *3eCCH CCG&* ©CCD $eCC -&*K‬‬ ‫*‪ ªzG* G* *zCCJ ¢(V * "ª5e= ¡< oQ aT CCsj G ¢eCC0a G‬‬ ‫‪ K{0 Î T:µe+ {MapG ¤ < 6‬‬ ‫‪4 {CC0 V‬‬ ‫‪ F R ¦ M‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ {fU < CCJ4Ke 6 eCCH ª5eCC= ¦CCfsH ¤CC¨D {CC‬‬ ‫*‪pD $eCC.{G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫*‪ g¨fsG* ¡CC< lÎH&e-K $*4%*K {CC Q:*¦1 ¡CCH ¡CC¨ G‬‬ ‫‪ hej G* Q‬‬ ‫=‪iHa H ¢(V * ¦CC Ge+ aR M5&*K ©CCf¨ G* ª5eCC‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ / ©D ¨ < ¢¦CC - ¦G aCC£‬‬ ‫ ‪/ ¦JK u{CCD‬‬ ‫‪,R 2ÎCCE‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ib¨ « G* ¢e0a G* K{CC0K e£/*{1(*K lµeCC G‬‬ ‫‪ ¡< e£+ {CC¨ j I iD{ H CC H hej G* iCCHa H ©CCD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ,{F*3 ©D g)e G* { 9esG*^ ©f¨ G* ª5e= g¨fsG‬‬ ‫*‪ ] G‬‬ ‫‪A.natto@myi2i.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫΃‪ΓΪϳΪθϟ΍ Γέ΍ήΤϟ΍ ˯΍ήΟ ΩΎϬΟΈΑ ΐϴλ΃ ήϤΘόϣ ϰϠϋ ϩΎϴϤϟ΍ εήϳ ϦϣϷ΍ ϝΎΟέ ΪΣ‬‬

‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫وﻓﺮت ﻗﻮة اﻟﺪﻋﻢ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻄﻠﺒﺔ ﻣﺪن ﺗﺪرﻳﺐ ا‪%‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋﺪدًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﺣﺎوﻳﺎت رش اﻟﻤﻴﺎه ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﺟﻮﻟﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻗﺘﻨﺎء ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﻣﺪن‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﺤﺎوﻳﺎت ﻟﻠﺮش ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ أﺛﻨﺎء ﺗﺄدﻳﺔ اﻟﺼﻠﻮات‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ا‪%‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻠﻮاء ﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺨﻠﻴﻮي أن اﻟﺤﺎوﻳﺎت ﺗﻐﻄﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وأﻋﺮب ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﺷﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﺮﺟﺎل ا‪%‬ﻣــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﺟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫وﻋﻈﻴﻤﺔ ﻟﻀﻴﻮف ﺑﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﺤﺮام وﺧﺎﺻﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬

‫وأوﺿــﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ ﻣﻌﺘﻤﺮ ﻣﺼﺮي أﻧﻪ ﻓﻮﺟﺊ ﻋﻨﺪ ﺗﺄدﻳﺘﻪ ﻟﺼﻼة‬ ‫اﻟﺘﺮاوﻳﺢ وﺑﻌﺪ إﺣﺪى اﻟﺘﺴﻠﻴﻤﺎت وﻫﻮ ﻳﺘﺼﺒﺐ ﻋﺮﻗﺎ ﺑﺄﺣﺪ رﺟﺎل ا‪%‬ﻣﻦ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺑﺎﺑﺘﺴﺎﻣﺘﻪ وﻳﺴﻠﻢ ﻋﻠﻴﻪ وﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ أن ﻳﻠﻄﻒ ا‪%‬ﺟﻮاء ﻋﻠﻴﻪ وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻗﺎم‬ ‫رﺟﻞ ا‪%‬ﻣﻦ ﺑﻐﺴﻞ وﺟﻬﻪ ﺣﺘﻰ ﺷﻌﺮ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻴﻜﻤﻞ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﺼﻼة‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺼﺎوي ﻣﻦ ا‪%‬ردن‪ :‬اﻟﺨﺪﻣﺎت ا‪A‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫رﺟــﺎل ا‪%‬ﻣــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﺗﻌﻜﺲ ﻣﺪى ﺣﺮص ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ أﻗﺼﻰ ﺳﺒﻞ اﻟــﺮاﺣــﺔ ﻟـﻠــﺰوار‪ .‬وأﺑــﺎن ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﻌﻠﻲ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪:‬‬ ‫ﻣﺎ ﺷﺪﻧﻲ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻲ ‪%‬داء ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟﻌﻤﺮة اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ رﺟــﺎل ا‪%‬ﻣــﻦ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ وﺣﺴﻦ ا‪A‬ﻧﺼﺎت واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺤﺴﻨﻰ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إرﺷﺎد اﻟﺘﺎﺋﻬﻴﻦ‬ ‫ﺑﻞ وﺗﻮﺻﻴﻠﻬﻢ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮى ﻣﺸﺎﻫﺪة أﺣﺪ رﺟــﺎل ا‪%‬ﻣــﻦ ﺑﺼﺤﻦ‬ ‫اﻟﻄﻮاف وﻫﻮ ﻳﺤﻤﻞ ﻃﺎﻋﻨﺎ ﺑﺎﻟﺴﻦ ﺑﻌﺪ أن ﺷﻌﺮ ﺑﺎ‪A‬رﻫﺎق‪.‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﺨﻠﻴﻮي‬

‫ﺛﺎﻣﺮ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫‪ gDc G* L£h |H ¨G LKc 7‬‬ ‫‪ y´* £0 gEË´* ÏG*£ 8 ±‬‬

‫ﺻﺎﻟﻮﻧﺎت اﻟﺤﻼﻗﺔ ﺣﻮل اﻟﺤﺮم‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮﻳﻞ ‪ -‬ﻣﻜﺔ ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻧﺘﻘﺪ زوار وﻣﻌﺘﻤﺮون ﻣﺴﺘﻮى ﺻﻮاﻟﻴﻦ اﻟﺤﻼﻗﺔ ﺣﻮل اﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻟﺤﻼﻗﻴﻦ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺑﺢ ﻓﻘﻂ‪ .‬ﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻃﺎﻫﺮ اﻟﺒﻴﺸﻲ‪ :‬دﺧﻠﺖ أﺣﺪ اﻟﺼﻮاﻟﻴﻦ أﻣﺎم ﺑﺎب‬ ‫اﻟـﻤــﺮوة ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻟﺤﻼﻗﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻲ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺮة ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺷــﺎﻫــﺪت اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﻢ ﺑﻬﺎ اﻟﺤﻼﻗﺔ آﺛــﺮت أﻻ اﺣـﻠــﻖ ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﻣﻌﺘﻤﺮ ﻣﺼﺮي‪ :‬إن اﻟﻮﺿﻊ ﻏﻴﺮ ﺣﻀﺎري‬ ‫داﺧــﻞ اﻟﺼﺎﻟﻮن ﻟﻀﻴﻘﻪ وﻛﺜﺮة اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﺑﻪ داﻋﻴًﺎ اﻟــﻰ ﺿــﺮورة‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة وﺟــﻮد ﺗــﻮازن ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻞ وﻋــﺪد اﻟﻜﺮاﺳﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻢ وﺿﻌﻬﺎ وﻳﻨﺘﻘﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﺪر اﻟﻨﺼﺎري ﺿﻌﻒ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻤﺤﻼت اﻟﺤﻼﻗﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺑﺠﻮار اﻟﺤﺮم ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪A‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺳﻬﻞ ﻣﻠﻴﺒﺎري أن ا‪%‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﺗﻜﺜﻒ ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻮاﻟﻴﻦ اﻟﺤﻼﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ ﻣﻨﻮﻫً ﺎ ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺟﻮ ﺻﺤﻲ‬ ‫وآﻣﻦ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺰوار واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ وﻗﺎﺻﺪي ﺑﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﺤﺮام‪.‬‬

‫‪Ϧδϟ΍ έΎΒϜϟ ΔϠϣΎϜΘϣ ΔϳΎϋέ‬‬

‫ﺧﺪﻣﺎت ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ رﺟﺎل ا‪A‬ﻣﻦ ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫*‪ c ¨H4 Ë1 y´c+ ÏGc } G* 2*^<&* 9c tI* Ã*yJ{G* ^¥ G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أﻛــﺪ ﻗﺎﺋﺪ ﻗــﻮة أﻣــﻦ اﻟـﺤــﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ اﻧﺨﻔﺎض أﻋــﺪاد اﻟﻨﺸﺎﻟﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻮض‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺧــﻼل اﻟﻨﺼﻒ ا‪%‬ول ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟــ »اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« إن ﻋــﺪد اﻟــﺬﻳــﻦ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز )‪ (١٢‬ﻧﺸﺎﻻ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ وﺟﻮد اﻧﺘﺸﺎر واﺳﻊ ﻟﺮﺟﺎل اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي‬ ‫ﻟﻠﻘﺒﺾ ﻋـﻠــﻰ ﻫ ــﺆﻻء اﻟـﻨـﺸــﺎﻟـﻴــﻦ ﻣــﻦ ﺿ ـﻌــﺎف اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﻢ ﻟﻠﺸﺮع ‪%‬ﺧﺬ ﺟﺰاﺋﻬﻢ اﻟﺮادع‪.‬‬ ‫وﻟـﻔــﺖ إﻟــﻰ أن اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟ ـﺤــﺮام ﺷﻬﺪ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ أﻋﺪاد اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸـﻴـ ًﺮا إﻟــﻰ ﻣــﺮاﻗـﺒــﺔ ﺻﺤﻦ اﻟ ـﻄــﻮاف ﻋﺒﺮ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺪﺧﻮل‬ ‫اﻟﺼﺤﻦ ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد إﺷﺎرات ﺑﺎﻣﺘﻼﺋﻪ‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ إﻟﻰ ا‪%‬دوار اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮم‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ إﻏﻼق أي ﺑﺎب ﻣﻦ أﺑﻮاب اﻟﺤﺮم‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺻﺤﻦ اﻟﻄﻮاف ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﻞ أﻋــﺪاد اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺻﺤﻦ اﻟﻄﻮاف وﺗﺨﺼﻴﺺ‬

‫أﻣﺎﻛﻦ ﺧﻠﻒ ﻣﻘﺎم إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم ‪A‬ﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ‪%‬داء رﻛﻌﺘﻲ اﻟﻄﻮاف‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺸﺮ ا‪%‬واﺧﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ وﻟﻴﻠﺔ ﺧﺘﻢ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺳﻂ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﺘﻮاﻓﺪ أﻋــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﺳــﻮاء ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ أو‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه ا‪%‬ﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ إﻟــﻰ أن اﻟﺪﻋﻢ اﻟــﺬي ﺗﻠﻘﺘﻪ‬ ‫ﻗﻴﺎدة أﻣــﻦ اﻟﺤﺮم ﻫــﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﻣــﺪن ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ا‪%‬ﻣــﻦ اﻟﻌﺎم ﻳﻔﻮق اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟــﻰ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺔ ﻟﻀﻤﺎن وﺻــﻮل اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام إﻟﻰ داﺧﻞ اﻟﺤﺮم‬ ‫واﻣـ ـﺘ ــﺪح اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺒــﺬﻟـﻬــﺎ أﻓـ ــﺮاد اﻟـﻜـﺸــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﻮن ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟــﺮﻣ ـﻀــﺎﻧــﻲ اﻟـﻜـﺸـﻔــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟﻤﺼﻠﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﻤﺮات‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ رﺻﺪ أﻳﺔ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺮم ﺳﻮاء ﻫﺬا اﻟﻌﺎم أو ا‪%‬ﻋﻮام‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﻗﻮة أﻣﻦ اﻟﺤﺮم ﻃﻠﺒﺖ زﻳﺎدة أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻜﺸﺎﻓﻴﻦ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻠﺪور اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ﻟﻀﻴﻮف ﺑﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﺤﺮام‪.‬‬

‫= ‪ Ky }© ^¥ }M ¥‬‬ ‫‪ My h ¶* I‬‬ ‫*(¸ ‪ y´* jc0c 6‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﻤﺤﺮر‬

‫ﻗــﺎم اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻫﻴﺮ ﺣﺴﻴﻦ ﻏﻨﻴﻢ ا‪%‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﺸﺎف اﻟﻤﺴﻠﻢ وﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﻛﺸﺎﻓﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺎﻫﻤﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟ ــﺰوار ﻣﻦ اﻟـﺸــﻮارع اﻟﻤﺆدﻳﺔ إﻟــﻰ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ إﻟﻰ اﻟﺴﺎﺣﺎت واﻟﺬي ﻳﻨﻔﺬه اﻟﻤﻄﻮف ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﺮاج ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٢‬اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﻄﻮﻓﻲ‬ ‫ﺣﺠﺎج دول ﺟﻨﻮب آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻏﻨﻴﻢ إن ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ إﺑﺮاز ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﺿﺮورة اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺤﺮام ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ أﺣﺴﻨﺖ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎ اﺳﺘﻌﺎﻧﺖ ﺑﺸﺒﺎب اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟﺰوار‬ ‫وأﺿــﺎف إن ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟــﺰوار ﺷﺮف ﻟﻜﻞ ﻛﺸﺎف ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه ا‪%‬ﻋـﻤــﺎل اﻟﺠﻠﻴﻠﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟــﺮوح‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع واﺳﺘﺜﻤﺎر ا‪A‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻓﺮﺗﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ووﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪%‬ﻣﻴﻦ وﺳﻤﻮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪.‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪ g H 4c <(* Ky }H < Ë<(²‬‬ ‫‪^= ^ +‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫دﻋﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜـــﻲ ا‪%‬ﻣﻴـــﺮ ﺧﺎﻟـــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼـــﻞ أﻣﻴـــﺮ ﻣﻨﻄﻘـــﺔ‬ ‫ﻣﻜـــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣـــﺔ رؤﺳـــﺎء‬ ‫اﻟﺼﺤـــﻒ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳـــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴـــﺔ إﻟـــﻰ ﺣﻀـــﻮر‬ ‫ﻣﺮاﺳـــﻢ ا‪A‬ﻋـــﻼن ﻋـــﻦ‬ ‫ﻣﺸـــﺮوع اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫‪A‬ﻋﻤـــﺎر ﻣﻜـــﺔ ﺑﻌـــﺪ ﻏـــﺪٍ‬ ‫اﻟﺴـــﺒﺖ ﻓـــﻲ اﻟﻌﺎﺷـــﺮة‬ ‫ﻣﺴـــﺎء ﺑﻤﻘـــﺮ ﺷـــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸـــﺎﻣﻴﺔ ﺑﺠـــﺪة ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬

‫*(<‪ *^h<²* o H g +c |© M{)c G* Ë‬‬ ‫*‪ | 6'£¶* g Hcn+ §2£ |G‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‬ ‫ﻟﺘﺄﺻﻴ ــﻞ ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ ﺑﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ا‪%‬وﻟﻰ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻘﺎل ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺪال‪ :‬رؤى‬ ‫ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﺟﻮاﺋﺰﻫ ــﺎ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﺳ ــﻔﺮت ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺴ ــﺤﺐ ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋﻬ ــﻮد ﺑﻨ ــﺖ ﻣﺒ ــﺮوك‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪%‬ول وﻣﺒﻠ ــﻎ وﻗﺪره‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة آﻻف رﻳﺎل‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺣﺼﻞ ﻋﺸﺮون‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ وﻣﻘﺪراﻫﺎ أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻜﻞ ﻓﺎﺋﺰ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻃﻴ ــﺐ ﺑ ــﺄن‬

‫ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ واﻟﺠﺎذﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ ﺑﺄن ﻋﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻠ ــﻎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ أﻟﻒ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ وﺻﻞ ﻋ ــﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﺎوزوا‬ ‫ﻣﺮاﺣﻠﻬ ــﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ أرﺑﻌ ــﺔ آﻻف‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﺳ ــﻔﺮت ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺴ ــﺤﺐ‬ ‫ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺣﺼﻮل اﻟﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋﻬﻮد‬ ‫ﺑﻨ ــﺖ ﻣﺒ ــﺮوك اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪%‬ول‪،‬‬ ‫وﻣﺒﻠ ــﻎ وﻗﺪره ﻋﺸ ــﺮة آﻻف رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﺸ ــﺮون ﻣﺘﺴ ــﺎﺑﻘ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﻘﺪراﻫﺎ أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻜﻞ ﻓﺎﺋﺰ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺸﺮت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﻤﻴﻊ ا‪%‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰة ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻫﺎﺗﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺘﻴﻦ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣﺆﻟﻔ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺪال ﺑﻴ ــﻦ ﻓﺌ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺒﺎدئ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺠ ــﻪ اﻟﺮاﻣﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ا‪%‬ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻜ ــﺮي ﻟ ــﺪى اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻴﺎرات اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ‬ ‫واﻟﺘﻐﺮﻳ ــﺐ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋﺒ ــﺮ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﻓ ــﻖ اﻟﺨﻄ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﺷ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳﻲ‬ ‫د‪.‬ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﻔﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﺑﺄن ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺪال ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺷ ــﻬﺪت إﻗﺒ ــﺎ ًﻻ ﻛﺒﻴﺮ ًا‬

‫ ”*‪ y1&c-K ,c ¨ G* ~ I gH5&* ¡/*£- “ ^ G‬‬ ‫*‪“,^M^/ g | D”C+ cMc ¨ G* ± idG‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺴﻴﺮي ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺗﻌﺘ ــﺰم وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻧﻘ ــﺺ ﻋ ــﺪد اﻟﻘﻀ ــﺎة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﻧﺴ ــﺒﺘﻬﻢ إﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن وﺗﺄﺧﺮ اﻟﺒ ــﺖ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫وﺻﺪور اﻻﺣﻜﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻔﻠﺴﻔﺔ ﺟﺪﻳﺪة ‪ -‬ﺑﺤﺴﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠ ــﻮزارة ‪ -‬ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ وإﻟﺤﺎق ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﺪﻋﻮى ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻋﺪم‬ ‫إﺷﻐﺎل ﺟﺪول ﺟﻠﺴ ــﺎﺗﻪ ﺑﺠﻠﺴﺔ ﻗﺪ ﻻ ﻳﺤﻀﺮ ﻓﻴﻬﺎ أﺣﺪ‬ ‫أﻃ ــﺮاف اﻟﺪﻋ ــﻮى أو ﻳﺤﻀﺮ وﻳﻄﻠ ــﺐ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻻﻃ ــﺎر اﻛﺪ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺴ ــﻌﺪان ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر وزﻳﺮ اﻟﻌ ــﺪل واﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠ ــﻮزارة ان ﻫﻨ ــﺎك اﺗﺠ ــﺎه ﺣﺪﻳ ــﺚ ﻻ ﻳﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎة وﻧﺴ ــﺒﺘﻪ إﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻳﺮى‬ ‫أن ﻓﺎﻋﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ وﺳ ــﺮﻋﺔ إﻧﺠﺎز اﻟﺪﻋﺎوى‪،‬‬ ‫ﻳﺄﺧ ــﺬ ﺑﻌﺪًا أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻫﺬا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺮﺑﻂ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺑﻔﻠﺴ ــﻔﺔ‬ ‫أﺳ ــﻠﻮب ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟﺪﻋﻮى ‪ .‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﻫﺬه اﻟﻔﻠﺴ ــﻔﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫وإﻟﺤ ــﺎق ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮى‪ .‬وﻗ ــﺎل »ﻟﻬ ــﺬا ﺷ ــﻮاﻫﺪ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ وﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻓﻔﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ﺧﺎص ﻳﺴﻤﻰ ﻣﻔﻮض ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ‬

‫ﻓ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎزﻋ ــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪ .،‬وﻫﻨﺎك أﺳ ــﺎس ﻧﻈﺎﻣﻲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻻﺗﺠﺎه ﻓﻲ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻌ ــﺎت وا‪A‬ﺟﺮاءات أﻣﺎم‬ ‫دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫أن ﺗﺤﻴ ــﻞ اﻟﺪﻋﻮى إﻟﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻫﺎ‬ ‫وﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ إﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻋﻮى ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫رﺻ ــﺪ اﻟﺪﻋﻮى وا‪A‬ﺟﺎﺑﺔ واﻟﺮأي وا‪%‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﻗﺎم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺛﻢ ﻳﺤﺪد اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻌﺔ ﻳﺴ ــﻤﻊ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮى وا‪A‬ﺟﺎﺑﺔ ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺤﺠﺰ اﻟﺪﻋﻮى ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ أو‬ ‫إﺻﺪار اﻟﺤﻜﻢ دون إﺷ ــﻐﺎل ﺟﺪول اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت ﺑﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻻ ﻳﺤﻀﺮ ﻓﻴﻬﺎ أﺣﺪ أﻃﺮاف اﻟﺪﻋﻮى أو ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫وﻳﻄﻠ ــﺐ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻧﻈﺮ اﻟﺪﻋﻮى ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻳﺼﺪر ﺣﻜﻤﻪ«‪ .‬وﻋﻦ اﻟﺠﺪل اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ اﻟﺬي ﻳﺪور ﺣﻮل‬

‫ﻋ ــﺪد اﻟﻘﻀ ــﺎة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻧﺴ ــﺒﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫واﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻗﺎل اﻟﺴ ــﻌﺪان »‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪%‬ﻏﻠ ــﺐ أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻄ ــﺮح ﻳﺘﺠﻪ إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬا ﻓﻨﺠﺪ اﻧﻪ‬ ‫ﻳﻨﺴ ــﺐ ﻋﺪد ﻗﻀ ــﺎة وزارة اﻟﻌ ــﺪل إﻟﻰ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻳﻘﺎرن ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺐ ﻓ ــﻲ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪%‬ﺧ ــﺮى‪ .‬وﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫إﺷ ــﻜﺎل ﻻ ﻳﻨﺘﺒﻪ إﻟﻴﻪ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬وﻫﻮ أن ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎة ﻓﻲ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺸ ــﻤﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﺠﺎن ذات اﻻﺧﺘﺼﺎص اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺤﺴﺐ إﻻ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﻌﺪل‬ ‫ودﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻟﻮ ﺿﻢ إﻟﻴﻬﻢ ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﻠﺠ ــﺎن ﺷ ــﺒﻪ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﻮﺟ ــﺪ أن اﻟﻌﺪد‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز ﻣﺎ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وﺑﻬﺬا ﺗﺨﺘﻠﻒ اﻟﻨﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪g 62c |G* gd-y¶c+ gHc G* gdE*y¶* *£M^+ ,y=c 7 )c;K‬‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫دﻋ ــﺎ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ " رﺟ ــﺎل " ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣ ــﻦ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أو ﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﺮط ﻣﻌﺎدﻟ ــﻪ‬

‫اﻟﺸ ــﻬﺎدة ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﻐﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪى دﻳﻮان‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ واﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫ ــﺎ )‪ (٧٥‬وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﺪﻣﺎم و أﺑﻬﺎ‬ ‫واﻟﺠ ــﻮف‪ ،‬اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻧﺠ ــﺮان‪ ،‬ﺣﺎﺋﻞ‪،‬‬

‫ﺗﺒﻮك‪ ،‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫دﻳﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪١٤٣٢ / ٩ / ٢٠‬ﻫـ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳ ــﻮم ‪١٤٣٢/ ٩ / ٢٥‬ﻫـ و‬ ‫أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺘﻘﺪم ﺳﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ و‬

‫ﻣﻜﻤﻼ اﻟﺴ ــﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻟﺸﻐﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ و أن ﻳﻜ ــﻮن ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺮة‬ ‫وا‪%‬ﺧ ــﻼق وﺣﺎﺋ ــﺰا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺆﻫ ــﻼت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﺤﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺤ ــﺪ ﺷ ــﺮﻋﻲ أو اﻟﺴ ــﺠﻦ ﻓ ــﻲ ﺟﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﺨﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮف أو ا‪%‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ‪ .‬وﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻔﺼ ــﻮل ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ‪%‬ﺳ ــﺒﺎب‬

‫ﺗﺄدﻳﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻗ ــﺪ ﻣﻀ ــﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺪور ﻗﺮار اﻟﻔﺼﻞ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪%‬ﻗ ــﻞ‪.‬و ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﺑﻤﺒﻨ ــﻰ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺪﻳﻮان ﻻﺣﻘﺎ‪.‬‬

‫ ‪ ¶* gdh H schhD² )*£ G* ¥¥‬‬‫‪ | 6'£¶* g Hcn+ ^ D‬‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻗ ــﺮت ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺸﺌﻮن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮﺑﻲ ﻓﺘﺢ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪%‬ﻋﻤ ــﺎل ﺑﺮاﺑ ــﻎ وذﻟ ــﻚ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻠﺒﻴﺔ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﺮﻏﺒﺎت اﻟﻄﻼب‪،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺨﻄﺔ ا‪A‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻗ ــﺮت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬

‫ﻓﺘ ــﺢ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ‪:‬‬ ‫أوﻻ« ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻻﻧﺘﻈﺎم« وﻳﻀﻢ‬ ‫أﻗﺴ ــﺎم« اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ‪ ،‬اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻧﻈ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ا‪A‬دارﻳ ــﺔ‬ ‫‪ ،‬إدارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ‪ ،‬اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫‪ ،‬اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ‪ ،‬إدارة اﻟﻤ ــﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ »‪.‬ﺛﺎﻧﻴ ــﺎ »ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ا‪A‬ﻧﺘﺴ ــﺎب« وﻳﻀ ــﻢ أﻗﺴ ــﺎم‬ ‫»اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ‪ ،‬إدارة اﻟﻤ ــﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ‪ ،‬إدارة ﺧﺪﻣﺎت ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت«‪.‬ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪» :‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ« وﻳﻀﻢ أﻗﺴ ــﺎم‬ ‫»اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ‪ ،‬إدارة اﻟﻤ ــﻮارد‬

‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ‪ ،‬إدارة ﺧﺪﻣﺎت ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ‪ ،‬ﻗﺎﻧﻮن »‬ ‫وﺛﻤﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮﺑ ــﻲ ﺟﻬﻮد ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪%‬ﻋﻤ ــﺎل ﺑﺮاﺑﻎ ﻣﺸ ــﻴﺮ َا ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﺎ ﻣﺘﻄ ــﻮرا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ا‪%‬ﻧﻤ ــﺎط اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ« اﻻﻧﺘﻈﺎم ‪ ،‬اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫‪ ،‬اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ »‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫إن ﻓﺘ ــﺢ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ وﻓﻖ آﻟﻴﺎت ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ وﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤ ــﺪدة ‪ ،‬وأن اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬

‫‪óĉíčří õŎě‬‬ ‫‪ĒķŎñ čîńī‬‬

‫‪łŌńŋ Ďćá‬‬ ‫‪ i¨)e « G* l*¦ G* ¤¨D {1}- ªzG* kE¦G* ©CCD‬‬ ‫‪ kCCsf 8&* §CCj0 iCC¨H*4aG* eCC <&µ* CCv 9&e+‬‬ ‫*‪ i<eCC 6 ¦ M N*{¨fF N*}CC¨0 z1&e- lÎCC G‬‬ ‫‪ NΨ E e H&e- ¦CCGK ¨CC « G* {£CC G* *zJ ©D Ne¨H¦M‬‬ ‫‪ ©D {¨CC - eCC£I&* eCCIa/¦G lÎCC G* ¥zCCJ ©CCD‬‬ ‫*‪ ¢¦ « G*K G* n¨0 ¡H ,4{ jH iI*¦ 6‬‬ ‫‪ Î G*K r*K}G*K l*4av G*K hef G* eMe «E‬‬ ‫‪ H ©D ,a)e G* 2*¦ G* ©J ksfCC 8&* 2eCC G*K‬‬ ‫*‪ L¦CC 6 ¤¨D a M CCG eCC jpH ¢&eFK lÎCC G‬‬ ‫‪ Ne jpH $µ'¦CCJ { I ©D tfCC 8&eD eMeCC « G* ¥zJ‬‬ ‫‪ {fF&µ* ,%*{CC G* iCC ¨ sG* ©CCD ¦CCJ ¡CC GeD N*aCC 6eD‬‬ ‫‪ ¥4¦ M ªzG* jp G‬‬ ‫*&‪ Ne+Kep- §CC M µ ©G'KeCC - ¢&* <&*K $eCC -‬‬ ‫‪ ¡M&* ¦CCE&eD ©CC G* CC 6¦G* ¡CCH N*{CC¨fF NÎCC<e -K‬‬ ‫‪ ¥zJ ¡H i 8evG* l*4a G* hes 8&* ¡sI e f¨ I‬‬ ‫*‪ ¡H iCC + eCC -*5epI(* sjCC - µ&* "lÎCC G‬‬ ‫*‪ ¢&* sjCC - µ&* "e£¨ < CC ¨G ©CCH*4aG* $¦CC «G‬‬ ‫ ‪ i ¨ 0 - iCC¨H*42 ,4¦CC + e -eIe H { CC‬‬‫‪ "e jpH ©D i 8evG* le/e¨j0µ* ªK3‬‬ ‫‪ i<epCC G* CC M ¡CCH a/&eCC 6 ©CC I&* aCC j<&* µ‬‬ ‫‪ ,{ G* i ¨ sG* ¢&µ ¥zCCJ ©-µ'KeCC - ¡< gCC¨p¨G‬‬ ‫ ¦ ‪ CC 6¦G* ¡H eH*4aG* i Ge <K ¡¨pj G* ¢&e+‬‬‫*‪ eH ¦JK G3 ¡CCH J&* ¦J e ¨D ¢¦ CC H ©CC G‬‬ ‫‪ ¢KaJe G* ¤f M‬‬ ‫‪ *¦H{ jM ¢&eCC+ $µ'¦CCJ aCC 7eI&* ¡GK gGe:&* ¡CCG‬‬ ‫< ¨‪ £Ge <&* ©CCD i ¨CC + i0eCC H eI¦s MK eCC ‬‬ ‫*‪ e I&* ¡¨ ¨G* < <&*K NeCCHe - 42&* © I&µ iCC¨ G‬‬ ‫‪ {1%* 4eCC j1e+ ¡s D £-eHe jJ* ¡ CC 9 e CC G‬‬ ‫‪¤ J‬‬ ‫‪ammarbogis@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪xE5 + fFx~7‬‬

‫أﺳ ــﺎﻣﻪ ﺑﻦ ﺻﺎدق ﻃﻴﺐ ‪.‬وﻗﺪ ﻧﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﻓﻲ ﺟ ــﺪول أﻋﻤﺎﻟﻪ وﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬﺎ دراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﻤﻘﺪم ﻋﻦ اﻻﻧﺠﺎزات ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻣﺠﻠﺲ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ وإﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻜﻔﻴﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﺳﺘﻌﺪاد ًا ﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ‪.‬‬

‫‪g¥ F ± ,^M^/ jc ~ ~t- rhD‬‬ ‫ *‪ +*y+ c <&²‬‬

‫‪ ‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫‪ gÄ^ G* ,^/ r¥ 7y- ^¥ 6 4* T£I‬‬ ‫‪¦¶c G* m*ÈG* g )c G‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗـــﺎل ﻣــﺪﻳــﺮ ﺑ ـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺘــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﺎﻣﻲ ﻧــﻮّ ار ﻟــ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟــﺪة وﺑ ـﻨــﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ا‪%‬ﻣ ـﻴــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻫﺎﻧﻲ أﺑــﻮراس ﺗﺴﻌﻰ ‪A‬ﻳﺠﺎد اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وإﻧـ ـﺠ ــﺎز اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫ا‪A‬ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﺟــﻞ إﻋــﺎدة ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ اﻟ ـﺘــﺮاث اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ واﻟ ــﺬي ﺗـﺸــﺮف ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ا‪%‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫)اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ(‪.‬‬ ‫وﺑﻴّﻦ أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﺸﻬﺪ إﻗﺒﺎ ًﻻ‬ ‫ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣــﻦ اﻟ ــﺰوار واﻟﻤﺘﺴﻮﻗﻴﻦ واﻟﻤﺘﻌﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬وﻫــﺬا ﻫﻮ اﻟﻬﺪف‬

‫ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وا‪%‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﺪف ‪A‬ﺣﻴﺎء اﻟﺘﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ وﺳﺎﺋﻞ ا‪A‬ﻋــﻼم ﺑﺘﺤﺮي اﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻳُﻄﺮح ﺣﻮل اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻗــﺎﺋــﻢ ‪A‬ﺻــﻼح‬ ‫وﺗــﺮﻣـﻴــﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ إﻧ ـﺠــﺎز ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ا‪A‬ﻧﺎرة واﻟﺘﺮﺻﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬ﺗﺤﺮص أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺮﻳﻒ أﺑﻨﺎء اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺘﺮاث ﺟﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﺑﺎﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺠﺎز‪ ،‬ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﺮﻓﻴﻪ ﺗﺮاﺛﻲ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﺣﻴﺎﺋﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﺰوار ﻓﻲ ﻫﺬه ا‪%‬ﻳﺎم‪.‬‬

‫ < ‪ £+ ¢D b gc=4‬‬‫‪ Kx~{Gb+K b £ < ¢gG* fGb²b+ f g~zH i*4b£~6‬‬ ‫*‪fG¡ ´* i*$b G* Mx: <K f£GbgG‬‬ ‫*‪ KxCCCCCCCCCCC~{G‬‬ ‫• *‪ H My: – ¢ ¤F ¡^/ yD – gFy |G* jc<2¢h {¨ g Mc µ‬‬ ‫*‪ ytIc+ ^ º ^¤ {G* M¢¬ ¢ - Ä^ G‬‬ ‫• *‪ H # dH $c < F H DyMK jc¤ G* yM^µ ¢ - M4c µ‬‬ ‫‪ gFy 7 6&c+ ^ h H ¤ 7 K* gFy |G* g Mz´ 24¢M *^ I $c G* g ¤E‬‬ ‫‪ $c G* ¢dE ^< gGc0 £D 2yM $c G ÎH&chF yE5 +‬‬ ‫• ‪ £hG* jc ¤ |G*K gM^ G* g H ¢ - * enM j*$c G* M4c H‬‬ ‫®‪ §dE ^ {+ c d0c 8 eGc MK ,2y H {- * enM ÎH&chG* k‬‬ ‫‪ gFy |G* H‬‬ ‫• ‪ j*4c¤ {G* F K* $z² $c G* Ä^ - Ã‬‬ ‫• ‪ g0¢ G* E4 yF3 H ¡^0 £ < ,4c¤ 6 G y {G* ^ M * enM‬‬ ‫‪ ¢ G*K‬‬ ‫• ‪ ¢d 6* cJc }E* ,^H £D g ¤ G* g - enM $c G* ¢dE gGc0 £D‬‬ ‫‪ ¤ dhG* uM4c- H‬‬ ‫• ‪ ·chG* $c G* x1'¢MK dµ* g - ^< gGc0 £D ÎH&chG* {M‬‬ ‫• < ‪ ,^H £D ¡4c¤ {G* eq 6K g¤ µ* I ¢d µ* $c G* e0c 8 £‬‬ ‫*‪ $c G* ¢dE uM4c- H ¤+c 6* g.Ê. cJc }E‬‬ ‫• *‪ id {G* ¢M j*$c G* ¢d G ^<¢H y1%‬‬ ‫• ‪ L*K gFy |G* 4c 7K 6* gG*5* ^ + g J*yG* c hGcq+ j*4c¤ {G* cd-‬‬ ‫‪ LÇ |µ* £ < ,4c h 6±* K* }q G ^M^ª‬‬ ‫• ‪ Êh 6±* ^ < gFy |G* 4c 7K 6* gG*5* H ^F&chGc+ LÇ |µ* zh M‬‬ ‫‪ g¤ µ* IK‬‬

‫¡‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪óčîėç‬‬ ‫‪ŅŎĬĿí ņńăĎĿíĊòī ôĜă‬‬

‫‪!k..óĊÿ ôŇîŃã îœ ĽŎĸĬŃ‬‬ ‫‪ iIeH&* g : ¡< s G* {f< { RI ªzG* {fv G ,4eCC 7(µe+‬‬ ‫‪ ¢¦¨ H ¥4aCCEK CC f + eCC£ <2 iCC¨Ge G* ,4*5K ¡CCH ,aCC/‬‬ ‫‪ i 0*}G*K ,{CC)e G* l*{CC sG*K ¢*{b G* §CC < $eCC « G eM4‬‬ ‫‪ ¥aCC I ªzG* ©Ge G*K ]©Ge G*^ § < k+{- ©jG* if)eCC G*K‬‬ ‫‪ <e -K isDe G* ª4eCCp G* ¥e¨HK ]$eCC¨0&µ* leMe I^ ¦CCJ‬‬ ‫‪ ©D iE4eD iCCHÎ< ksfCC 8&* ©jG* { sG*K iCCDe G* leF{CC 7‬‬ ‫*&‪ iHe G* leCC +eI nf< ¡CC< ¨JeI ,aCC/ 4*¦CC 7K $eCC¨0‬‬ ‫‪ iIeH&µ* iMK{ G*K iMa fG* ¢K'¦CC G* ,4*5K <a- ¢&* MR £D‬‬ ‫‪ kHaE ©jG* ©CCJK eNI¦¨ H eCC£s G iCC¨Ge G* ,4*5K LaCCG‬‬ ‫&‪ 2e1 ¡H eCC 6 {H‬‬ ‫‪e+ eM4 4e¨ H eJ4aE i¨I*}¨H Ne +eCC 6 e£G‬‬ ‫‪P‬‬ ‫*‪ § < $eCC « G*K CC «G* § 0 isDe G ¡¨ M{CC G* ¡¨H{sG‬‬ ‫*‪ isCC 8 ©D i MajCC G* iJe G* ¥zJ ©D gfCC j G* CC9¦ fG‬‬ ‫*&‪ §j0 I µ ªzCCG* 4e¨ G* e¨CC 9 ¡H ={Ge+K ,aCC/ CCJ‬‬ ‫*‪ V R G* ¦J ¡H Ne ¨ / { I e I&* ¡H ={Ge+ gJ3 ¡M&* ¢%µ‬‬ ‫‪ $e +K ¤<e¨CC 9 ¡< ¢%µ* §j0 &eCC MR G ªzG*K i £ G* ¥z£+‬‬ ‫‪ ,a/ iIeH&* iMe<{+ u{ MK u{CC M e£CC 9¦ +K CC «G* § 0‬‬ ‫‪ eNI¦¨ H CG* f + gGe jG iCCIeH&µ* l2e< Ne 0µK Ne +eCC 6‬‬ ‫‪ £D eJ{F3 +e G*K eJeM(* ]l*{ sG* i ¨fE^ § < $e « G‬‬ ‫‪ H eNI¦¨ H C+ ªKÎfG* ¥zJ F § < $e « G* jM ¢&* MR‬‬ ‫*&‪ u*4 ªzG* ] CC «G* 4e¨ H^ eH&* Neb¨CC 7 ªKeCC M µ f G* ¢‬‬ ‫‪ u*4 eH u{ H‬‬ ‫‪ fH ª&* CCMa - a + iCC¨Ge G* ,4*5K gCCGe:&* eCC J eCCI&*K‬‬ ‫*(‪ leF{ 7 ¡H f G* {¨+a- iIeH&µ* § <K ,a/ iIeH&µ ©De 9‬‬ ‫*‪ l*{ sG*K ib+K&µ* 4eCC jI* ©D gfCC G* ©J ©jG*K iDe G‬‬ ‫‪ iDe + i G* leF{CC G* 2¦ < ¡H f G* *zJ *¦CC jE* I‬‬ ‫‪ ¡:*¦H F ¦CC M ¢&* § < ,aCC/ ¢e CC 6 § < ¥¦<5KK ,aCC/‬‬ ‫‪ ¥zJ ¡CCH ¤¨D ¡ CC M ªzG* ¤CC¨0K ¤<4eCC 7K ¤CCj¨+ CC¨ j+‬‬ ‫*‪ § < iCCIeH&µ* CCH aCCEe jM ¢&* ¡CC:*¦ G* CC0 ¡CC D leCCD%µ‬‬ ‫‪ © G* CC<aG*K ÎCC G*K 2*¦CC G* £G *¦CCHaE ,aCC/ CC¨ ‬‬‫‪ iDe + *¦H¦ ¨G $e¨0&µ* hefCC G l%eDe H *¦HaEK J¦+42K‬‬ ‫‪ eCC F ,aCC/ ¢K{CC- ¦CC 6 ©I¦EaCC 8 iCCb+K&µ* F ¡CCH ,aCC/‬‬ ‫‪ ©jG* l*4eCC¨ G*K ¡¨MÎ G* ¥zCC£+ §GK&* ,aCC/ J&eD §CC jI‬‬ ‫‪ iIef - iGe < avj - leF{CC 7K le¨CC v 7 h¦¨pG gJz‬‬‫ ‪ $µ'¦J ¦s- nCC¨0 hep G* gp G* ¦CCJK leMe Ge+ nCCf‬‬‫‪T‬‬ ‫*‪ iHe G* M2e CC + ¢¦CCmf M ] eCC <&* eCC/4^ §CCG(* eCC G‬‬ ‫‪ leF{CC 7 § < e£ ¨+ ¢¦ ¨ jCC M ©jG* 2*¦CC G* ¡CC< ¢¦CCmsfM‬‬ ‫*‪ iHe G* ¢¦F{jMK iDe G* l*4e¨CC 6 ©D e£I¦ sMK {MKajG‬‬ ‫*‪ oasM eH *zJ I if)e G* l*{ s G ]i 62 i ¨GK^ i¨EefG‬‬ ‫‪ ¡:*¦ G* ¢¦HKeCC M £I(* + £Ge <&* gCCmF ¡< kfE*4 aCC D‬‬ ‫&‪ ¡¨CC 8e1 Nµe < *¦sfCC 8‬‬ ‫< § ‪*K i MasG*K 4eCC G* ¨ -‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ eH&* ªzG* 4eCC G* iDe I +e H iM{£CC 7 g-*K4 ¢¦CC 9e jM‬‬ ‫*‪ ¦J *zJ *¦CC ¨T v- ,&eCCDe H K&* eCCfN -*4 £G CCDaM ªzCCG* CC¨ G‬‬ ‫*‪ k¨ CC 6 e G* ¢&eCC Ge+ j£I e I&µK aMaCC G* CC 6&ÎG esG‬‬ ‫‪¦CC 6K NeCC ¨0 iCCfE*{ Ge+ ¤ ¨CC 8e - iCCD{ G‬‬ ‫'* *‪ ©D 6*{sG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ Ne ¨0 i¨CC pG* I ¡H ¢¦CCI¦ M eH NefGe= ¡CCMzG* eCC G5e H‬‬ ‫*‪ - ©jG* i¨CC pG* ©CCJ ¡H ¢¦D{ - NeCC ¨ / CCjI&*K {CC1%‬‬ ‫‪ fQ ES ¡H CCHe -R aMaCC G* CC 6&ÎG ©jG*K leHavG* ¥zCCJ ©CCD‬‬ ‫*‪ + iM}pH gCC-*K4 £G aX -R µK ib¨T CC 6 iCC He H leF{CC G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ {£CC 7&µ CC M g-*K{G* {CC 8 ©D ¨ -K M¦CC - e J‬‬ ‫‪ ¥z£+ £E54 CC¨ jG e G* $µ'¦CCJ &ep M CC G* *zJ ¡CCH‬‬ ‫*‪ Ne ¨0 ¦ j G 4K{ G* l*4e 7(* a < }F{ jG*K Ne ¨0 l*5KepjG‬‬ ‫*‪ {1%‬‬ ‫*&‪ £E{ + eCC£I¦I¦ M ©jG*K CC£+ iCC 8evG* leF{CC G* eH‬‬ ‫*‪ 4aJ iMe F N*{¨1&*K {1%* ¢&e 7 *z£D £ 12 ,2eM}G iCC 8evG‬‬ ‫< § ‪ f - µK f- i MaH‬‬ ‫‪ ¥{ 6 CC «M t¨sCC 8 ",a/ t CC j 6 eNI¦¨ H i -e1‬‬ ‫‪ ¤ 1 9&* ©D‬‬ ‫‪Hessaown@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ^n |¶* - g¥tM4chG* g 6£hG* £GK'£ |H‬‬ ‫*´‪Ly1&* cD%* ¸(* *y‬‬ ‫‪ņńăĎĿí ıŎŔğ ôňŔŇäńģō ôăíč Őŀī ņŔŃĎĄĿí Łĉîć ęĎă íōĊĻã‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪%‬ﺣﻤﺪي ـ ﻣﻜﺔ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ أن‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻀ ــﻊ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻬﺎ ﻏﺪًا ﻓﻲ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ ﺳ ــﺘﻜﺘﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪ ،‬ﻟﺘﻮﻛ ــﺪ ﺣﺮﺻ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ راﺣ ــﺔ وﻃﻤﺄﻧﻴﻨ ــﺔ ﺣﺠ ــﺎج ﺑﻴﺖ‬ ‫ا‪ b‬اﻟﺤ ــﺮام‪ .‬وأﺷ ــﺎروا إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺒ ــﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘ ــﻖ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻀﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ وﻟﺘﻀﺎف‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻓﻲ‬ ‫أرض اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻧ ــﻮﱠ ه وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺤ ــﺞ ﺣﺎﺗﻢ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻦ ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻤﺮة واﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﺨﻲ اﻟﺬي ﺗﺠﺪه‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻟ ــﺪن ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﻬﺪت ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪،‬‬ ‫وﻻزاﻟ ــﺖ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺿﺨﻤ ــﺔ ﻟﻌﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺴﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﻌﻰ وﻣﻨﺸ ــﺄة اﻟﺠﻤﺮات‬ ‫ﺑﻤﻨﻰ وﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ وﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﺸ ــﺮوع وﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻌﻤ ــﺎرة اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺗﻀ ﱠﻤﻨ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒﺤﺖ إﺣﺪى‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻴ ــﺖ دﻗﻴ ــﻖ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻲ أﺟﻤ ــﻊ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ا‪A‬ﻧﻔ ــﺎق اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎة‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺪاﺋﺮﻳﺔ وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺴ ــﻘﻴﺎ‬ ‫زﻣ ــﺰم إﻟ ــﻰ ﻏﻴ ــﺮ ذﻟﻚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة إﻟﻰ ﺗﻬﺪف إﻟ ــﻰ ﺧﺪﻣﺔ وراﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ وﻗﺎﺻﺪي ﺑﻴﺖ‬

‫ا‪ b‬اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ واﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺠﺎج وﻣﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻌﻤ ــﺮة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻴﺴ ــﻰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ رواس‪ :‬ﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺘﺪﺷ ــﺒﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ واﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﺘﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻤﻨﺠ ــﺰان اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻟﺒﻼدﻧﺎ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت وﻻﺷﻚ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ وﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻟﺘﺘﺮﺟﻢ ﻟﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ واﻟﺮﻏﺒ ــﺔ اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﺪى ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﻋﺎه ا‪b‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪،‬‬ ‫وراﺣ ــﺔ ﻗﺎﺻ ــﺪي ﺑﻴ ــﺖ ا‪ b‬اﻟﺤ ــﺮام ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺠﺎج وﻣﻌﺘﻤﺮﻳﻦ وزوار وﻟﻌﻞ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺔ ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ أﻋ ــﺪادًا ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ رواد اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻫ ــﻲ اﻣﺘﺪادًا‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟﺪﻧ ــﻪ رﻋ ــﺎه ا‪ b‬ﺑﺎﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﺻﺪﻳﻬﻤﺎ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻀﺨﻢ‬ ‫واﻟﻔﺮﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋ ــﻪ ﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟﺠﻤﺮات‬ ‫واﻟﺬي ﺳ ــﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ أداء‬ ‫ﺷﻌﻴﺮة رﻣﻲ اﻟﺠﻤﺮات ﻫﻮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺸﻌﻞ‬

‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺠﻞ ﺑﺄﺣ ــﺮف ﻣﻦ ﻧﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ إﻧﺠ ــﺎزات ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻌﻤ ــﺮة واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓ ــﺮع اﻟ ــﻮزارة ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋ ــﺎدل ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﻴ ــﺪ ﺑﺎﻟﺨﻴ ــﺮ ﺑﻤ ــﺎ ﺣﻈﻴ ــﺖ وﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ وراﺣﺔ‬

‫ﺣﺎﺗﻢ ﻗﺎﺿﻲ‬

‫ﺑﻜﺮ ﺑﺼﻔﺮ‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫أﺳ ــﻤﺎء ‪ ١١٠٥٢‬ﻣﻮاﻃ ًﻨﺎ ﻣﻤﻦ ﺳﺒﻖ أن‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ ــﻮا ﻟﻠﻤﻔﺎﺿﻠ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ )رﺟﺎل(‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪A‬ﻧﺘﺮﻧﺖ »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟ ــﺪارة« ﻣﻤﻦ‬ ‫اﺟﺘ ــﺎزوا اﻟﻘﻴﺎس ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬

‫أﺣﻤ ــﺪ اﻻﺣﻤ ــﺪي ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫دﺷ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﻣ ــﺮور‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺸ ــﻌﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ وﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس زﻫﻴ ــﺮ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺳ ــﻘﺎط ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻄﻮﻓ ــﻲ ﺣﺠ ــﺎج دول‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب أﺳ ــﻴﺎ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻋﺮﺑﺎت ) اﻟﺠﻮﻟﻒ‬ ‫( اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﺬي ﺗﻨﻔﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘ ــﻞ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻦ واﻟﻌﺠ ــﺰة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟ ــﺰوار واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط ﻣﻨﻊ‬ ‫دﺧ ــﻮل اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﻮن ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺷ ــﺎرع اﻟﻐﺰة إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫واﻟﻌﻜ ــﺲ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗ ــﻢ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ‬

‫اﻟﻤﺴﺎرﻳﻦ ا‪%‬ول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ا‪%‬ﻳﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻧﻔ ــﺬ اﻟﻤﺴ ــﺎر ا‪%‬ول ﺑﺸ ــﺎرع اﺟﻴﺎد‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺸ ــﺎرع إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﻔﻠﺔ وﻗ ــﺪ أﻋ ــﺮب‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻄﻮﻓﻲ‬ ‫ﺣﺠﺎج دول ﺟﻨﻮب أﺳ ــﻴﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺪﻧ ــﺎن ﻛﺎﺗ ــﺐ وﻧﺎﺋﺒﻪ زﻫﻴﺮ ﺳ ــﻘﺎط‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮي ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ اﻟﻨﺎﺟ ــﺢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘ ــﺪم ﻣﺠﺎﻧ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻌﺠﺰة ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ واﻟﺰوار‬ ‫ﻟﻨﻘﻠﻬﻢ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﻋﺮﺑﺎت ) اﻟﺠﻮﻟﻒ‬ ‫( ﻣ ــﻦ ﻧﻘ ــﺎط ﻣﻨﻊ دﺧﻮل اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬

‫ﺗﺪﺷﻴﻦ أﺣﺪى اﻟﻌﺮﺑﺎت‬

‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﻓ ــﻰ أوﻗﺎت‬ ‫اﻟﺼﻠﻮات وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻤﻨ ــﻊ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺼﻼة‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ إﻟ ــﻰ اﻧﻪ‬

‫اﻟﻤﺆﻫ ــﻼت واﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮﺟ ــﺎل ﻣﻤ ــﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ ــﻮا ﻟﻠﻤﻔﺎﺿﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪-٥‬‬ ‫‪١٤٣٢-٦‬ﻫ ـ ـ وأوﺿﺤ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﺰوﻳ ــﺪ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ أﺳ ــﻤﺎؤﻫﻢ‬ ‫وأن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎ ﺳ ــﺘﺤﺪده وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﻮل ﻣ ــﻜﺎن وزﻣﺎن‬

‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺔ ا‪A‬ﺟ ــﺮاءات‪ .‬وﺑ ّﻴﻨ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫أن ﻫ ــﺬا ا‪A‬ﻋ ــﻼن ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ ا‪%‬وﻟﻰ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﺳﻴﺸ ــﻐﻠﻮن اﻟ ـ ـ ‪ ٥٢‬أﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺟّ ــﻪ ا‪%‬ﻣ ــﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺎﺳ ــﺘﺤﺪاﺛﻬﺎ ﻟﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻋﻘ ــﺪت ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬

‫ووزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋً ــﺎ‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺮ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ أﻗ ــﺮت‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﻐﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪدﻫ ــﺎ ا‪%‬ﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫ا ﺳﻤﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪:‬‬ ‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪“g H g¥ }¥ <”C+ 4c G cdh H M{- g¥E£ }G* gM^ +‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸﻮﻗﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ ﺑﺈزاﻟﺔ )‪ (٥٠‬ﻣﻜﺘﺒﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﺎر ﺑﺎﻟﻌﻜﻴﺸ ــﻴﺔ ﺑﺪﻋﻮى اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫وﻛﺎن أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻓﻮﺟﺌﻮا ﺑﻤﻌﺪات اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﺰﻳﻞ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ‪%‬ﻛﺒ ــﺮ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ ﺳﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻨﻴﺮ وﺳﻌﻮد اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫واﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ وﻋﺒﻴ ــﺪ اﻟﻤﻘﺎﻃﻲ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ إﻧﺸ ــﺎؤﻫﺎ ﺗﺼ ــﻞ‬ ‫إﻳﺠﺎراﺗﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٢٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻣﻊ‬ ‫أن اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻮاﺣﺪ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﺳ ــﺘﺔ أﻣﺘ ــﺎر ﻣﺮﺑﻌ ــﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫إﻳﺠ ــﺎر اﻟﻤﺤ ــﻼت ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﻮﻗﻴﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ﻋﻴﺴﻰ رواس‬

‫*‪ My h ¶* I jc+y G lGckG* 4c |¶* 7^M ¦+y ¶* ^¥ G‬‬

‫”*¶^‪g¥ ¥ hG* )c;£ G ÏH^ h¶* H $c 6&* - “g¥I‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣ ــﻦ ﺣﺠﺎج وﻣﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وزوار‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﺗﻤﻴﺰ ﻋﺼﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﻋﺎه ا‪ b‬ﺑﻌﺼﺮ ا‪A‬ﻧﺠﺎزات واﻟﻤﻨﺠﺰات‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﺪى ﻓﺘﺮة وﺟﻴﺰة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺴﺘﺔ‬ ‫أﻋﻮام ﻣﻦ ﻋﻬﺪه اﻟﻤﻴﻤﻮن ﺷ ــﻬﺪت ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫وا‪A‬ﻧﺠ ــﺎزات واﻟﻌﻄ ــﺎءات اﻟﺨﻴﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮاﻫ ــﺎ اﻟﺒﻌﻴﺪ ﻗﺒﻞ ﻟﻘﺮﻳﺐ ﻓﻬﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ا‪%‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﺳﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻘﻴﻢ‬ ‫واﻟﺤﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺮ ﻓﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻋﺎﺷ ــﺖ وﻻ ﺗ ــﺰال‬ ‫ﺗﻌﻴ ــﺶ ورش ﻋﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼﻗ ــﺔ ﻟﻌ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ وأﻫﻤﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ واﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺮﻳﺢ واﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻌﻤﻼق‬ ‫ﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟﺠﻤﺮات واﻟﺬي ﺗﻢ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎﻟﻪ‬ ‫وﻗ ــﺪم ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ا‪%‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﺆدون ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ رﻣﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺮات ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬

‫‪ :‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴ ــﻴﺪة زﺑﻴ ــﺪة ﻗﺪ ﺟﻌﻠﺖ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻣﺠﻴ ــﺪ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إﻳﺼ ــﺎل اﻟﻤﺎء‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓﺎن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺠﻴﺪ واﻟﻤﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫و ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﻤﺴﻌﻰ وﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﺸﻌﺮ‬ ‫ﻣﻨﻰ ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺔ ﺟﺴﺮ اﻟﺠﻤﺮات وﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ووﻗﻒ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓﻬﺬه ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴ ــﻄﺮ ﺑﻤﺪاد ﻣﻦ‬ ‫ذﻫﺐ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫أنّ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗ ــﺔ واﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻜ ــﻮن ﺧﻴ ــﺮ ﻣﻌﻴ ــﻦ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﺆدي‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻣﻨﺎﺳﻜﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻫ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ واﻋﺘﺰاز ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺳ ــﺎﺋ ًﻠﺎ ا‪ b‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﻤﺘﻊ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وأنْ‬ ‫ﻳﻌﻴﻨ ــﻪ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺧﺪﻣﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وأن ﻳﺠﺰﻳ ــﻪ ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺠﺰاء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺎم ﺑ ــﻪ ﺗﺠ ــﺎه ﺷ ــﻌﺒﻪ وأﻣﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪A‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻜﺮ ﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﺼﻔﺮ إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺳﻮف ﺗﻨﻈﻢ إﻟﻰ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﻨﻤﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﻳﺼﻔ ــﻪ ﻋﺎﻣ ــﺔ وﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ .b‬وﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺠ ــﺎج ﺑﻴ ــﺖ ا‪b‬‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ وﺗﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﺆدون‬ ‫ﻧﺴﻜﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ ﺗﻠﻴ ــﻖ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻻ ﺗﻘﻞ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ ﻋ ــﻦ )‪ (٢٠‬ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑ ــﻊ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻫﺸ ــﺎم ﺷ ــﻠﻲ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ(‬ ‫إن أﺻﺤ ــﺎب ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ ﻣﻌﺘ ــﺪون‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أراض ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﺟ ــﺮى إﻣﻬﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺪة ﺳ ــﻨﻮات ﺑﺈﺻ ــﻼح أوﺿﺎﻋﻬﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ اﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ وﺗﻢ‬ ‫ا‪A‬ﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤ ــﺰاد اﻟﻌﻠﻨﻲ‪.‬وأﺿ ــﺎف ﻗﺎﺋﻼ إن‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺠﺎوﺑﻮا‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪%‬ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪﻫ ــﺎ ﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ أوﺿﺎﻋﻬ ــﻢ ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إزاﻟﺔ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ا‪A‬ﺟ ــﺮاء اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﺑ ــﻪ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ‪ ١٢‬أﻟﻒ رﻳﺎل وﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺑﻮﺿﻊ ﻣﻮاﻗﻊ اﺳﺘﺜﻤﺎر أﺧﺮى اﻟﺸ ــﻮﻗﻴﺔ ﻫﻮ إﺟﺮاء ﻧﻈﺎﻣ ــﻲ ﻧﻈﺮا ‪%‬ن‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ واﻗﻌ ــﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ‪.‬وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻣﺒﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ وذات أﺷ ــﻜﺎل أراض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮا ﻟﻨﺠﺎح ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﻌﻤﻴﻤﻪ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻧﻘﺎط اﻟﻤﻨﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻘ ــﻞ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟ ــﺰوار‬

‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ وﻧﺸ ــﻜﺮ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺮاﺋ ــﺪة‬ ‫وﻧﺴﺄل ا‪ b‬أن ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮازﻳﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻰ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه ا‪%‬ﻳﺎم اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﻞ ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻛﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫زﻫﻴﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳ ــﻘﺎط ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻄﻮﻓ ــﻲ ﺣﺠﺎج دول ﺟﻨﻮب أﺳ ــﻴﺎ‬ ‫ان ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰوار واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﺗﺄﺗﻲ اﻧﻄﻼﻗﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓ ــﺆاد ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺴ ــﻼم اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت أرﺑ ــﺎب اﻟﻄﻮاﺋ ــﻒ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ‪%‬ﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎﺗﻪ وﺑﻴﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺴﻘﺎط‬ ‫اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻟﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﺬي ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط ﻣﻨﻊ‬ ‫دﺧﻮل اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﻔﺎﺋﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻌﻜ ــﺲ‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﻤﺴ ــﺎر ﺗﺤ ــﺖ إﺷ ــﺮاف‬ ‫وإدارة ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ رﻗ ــﻢ )‪ (٤٣‬ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺮى‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻋﺪد ﻣﺴ ــﺎرات ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻬﺎ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ أرﺑﻌ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎرات ﻏﻄ ــﺖ‬ ‫ﺷ ــﻮارع اﺟﻴ ــﺎد وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺨﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻐﺰة واﻟﺤﻔﺎﺋﺮ‪.‬‬

‫”*¶‪ ± g02cD gM2cH y)c |1 “¦JË‬‬ ‫‪^¥ G* ± ÎdF cdE(* c 9£ M c ¨H4‬‬ ‫واﺋﻞ اﺳﻼم ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ا‪%‬ﺳﻤﺮي‬ ‫»اﻟﻤﻼﻫ ــﻲ« ﻫ ــﻲ اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ‬ ‫ا‪%‬ﻛﺜﺮ ﺳﺤﺮا ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺼﻐﺎر‪،‬‬ ‫واﻟﻘ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ دﻓ ــﻊ أي ﻃﻔ ــﻞ‬ ‫ﻟﻔﻌ ــﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻄﻠﺒﻪ ﻣﻨ ــﻪ واﻟﺪاه‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ وﻋ ــﺪ ﺑﺎﻟﺬﻫ ــﺎب إﻟﻴﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ أن ﻣ ــﺪن اﻟﻤﻼﻫﻲ‬ ‫ﺗﺰدﺣ ــﻢ ﺑﺰوارﻫ ــﺎ ﻃﻴﻠ ــﺔ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫إﻻ أن ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﺗﻔﺮض ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺤﻴﺎة اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﻤ ــﺎ ﻳﺼﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﻜﻲ ﺗﺸ ــﻴﺰ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪A‬ﻟﻪ ﺷ ــﺘﻴﻮي ﻓ ــﺈن ا‪A‬ﻗﺒﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪن ا‪%‬ﻟﻌ ــﺎب ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن ﺷ ــﺒﻪ ﻣﻌ ــﺪوم‪ ،‬وﺣﺪد‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﺮاﺟ ــﻊ اﻟﺪﺧ ــﻞ ﻓﻴ ــﻪ ﺑ ـ ـ‬ ‫‪ ،٪٩٠‬وﻳﻌ ــﺰوا ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺰوف‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻨﺎس ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ إﻟﻰ اﻟﻌﺒﺎدة‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر وﺷ ــﺮاء ﻣﻼﺑﺲ اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﻛﺄوﻟﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺤﻜﻤ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت ﻓ ــﻲ »ﻓ ــﻦ ﺗﺎﻳ ــﻢ«‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺤ ــﺪد ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺮاﺟ ــﻊ ا‪A‬ﻗﺒ ــﺎل ﺑ ـ ـ ‪ ٪٤٠‬ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أن اﻟﻤﻼﻫﻲ اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪%‬ﺳ ــﻮاق ﺗﺴ ــﺘﺜﻨﻲ ﻣ ــﻦ‬

‫‪ǀƸŽƾų ǝƃŵ ȶNjƃů ǠƀǾƵŽȚ ȴNjž ȷNjŲȘ‬‬

‫اﻟﻌ ــﺰوف ‪%‬ﻧﻬ ــﺎ ﺗﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﻌ ــﺎدة‬ ‫ﺷ ــﺮاء ﻣﻼﺑﺲ اﻟﻌﻴﺪ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ا‪A‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺪن اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﻠﻮ ﻣ ــﻦ زوارﻫﺎ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟ ــﺬي ﺑﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪%‬ﺑ ــﻮاب ﻳﻌ ــﻮض ﻣ ــﻼك ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن ﻣ ــﺎ ﺗﻜﺒﺪوه ﻣﻦ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺔ ﻓ ــﻲ رﻣﻀﺎن‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﺤﻜﻤ ــﻲ ردًا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆاﻟﻨﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻟﻌﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮاﻣﺞ أو ﻓﻘﺮات ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪» :‬ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻟ ﻗﺒﺎل اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻛﻮن ا‪%‬ﻃﻔ ــﺎل ﻳﺤﺒﻮن‬ ‫ا‪%‬ﻟﻌﺎب‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻻ ﻧﺮﻳﺪ إﺷﻐﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺄي ﻓﻘ ــﺮات أو ﺑﺮاﻣﺞ أﺧﺮى«‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻧﺠﺪد ا‪%‬ﻟﻌﺎب‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﻻﻧﺮﺗﺒ ــﻂ‬

‫ﺑﻤﻮﺳﻢ ﻣﻌﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﺗﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﺪة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل أﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﻌﻴﺪ ﻓﺘﻤﺘﺪ ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‬ ‫إﻟﻰ آﺧﺮ اﻟﻠﻴﻞ وذﻟﻚ ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب‬ ‫ﺿﻴ ــﻮف ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺄﺗﻮن ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﺷﺘﻴﻮي ‪ -‬ﻣﺆﻛﺪا ﻋﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴ ــﺪ‪% ،‬ن ا‪%‬ﻃﻔ ــﺎل ﻳﻬﺘﻤ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎ‪%‬ﻟﻌﺎب واﻟﻤﺄﻛﻮﻻت ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ا‪%‬ﻃﻔﺎل ﺗﻘ ــﻮم اﻟﻤﺪن اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻌﻴ ــﺪ‬ ‫ﺑﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟ‪x‬ﻟﻌ ــﺎب‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻪ‪ ،‬وﺗﺨﺼﺺ ﻓﺮﻳ ًﻘﺎ‬ ‫ﻓﻨ ًﻴ ــﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣ ًﻠﺎ ﻳﻔﺤ ــﺺ وﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ا‪%‬ﻟﻌﺎب‪.‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪¢‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ ‪N x¥ - x‬‬ ‫* ‪ =c hH MyD ¢'K*4KK c hH‬‬ ‫&‪I e G* {FyH g M^¶* ÎH‬‬ ‫*‬

‫‪ŒńĿîī ĐĻĎŃ ôŃîķř õíĉîńøīśí ĪŔńĀñ ĎŃã ņŔŃĎĄĿí Łĉîć‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼل اﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫أﻣﺒﺮ اﻟﻤﺪﻳﺘﺔ ﻳﻘﺺ اﻟﺸﺮﻳﻂ اﻳﺬاﺗ ًﺎ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻠﺐ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻮﺿ ــﻊ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮى ﻋﻤ ًﻠﺎ ﻣﺘﻘ ًﻨﺎ ﻳﺪرك‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺗﻤﺎﻣًﺎ أن وراءه ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺨﻠﺺ ﻣﺘﻨﺎﻏﻢ‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ :‬أن ﺧﺎدم رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ أول أﻣﺲ ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘ ــﺎح أﻛﺒﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺠﺮاﺣﺎت‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ذ ّﻟﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻘﺒﺎت وأﻣﺮ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻘﻠﺐ ﻓﻰ اﻟﺸﺮق ا‪%‬وﺳﻂ‪.‬‬ ‫اﻻﻋﺘﻤ ــﺎدات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻜ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺠﺮاﺣﺎت اﻟﻘﻠﺐ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‪ ،‬أﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ُﻧﻔ ــﺬ ﺗﻨﻔﻴـ ـ ًﺬا ﻣﺘﻘ ًﻨ ــﺎ وﻓﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺑﻌ ــﺮض ﻣﺮﺋ ــﻲ ﻳﺤﻜ ــﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬ ‫ا‪%‬ﺟﻬ ــﺰة واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻟﻠﻤ ــﺮة ا‪%‬وﻟﻰ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓ ــﻲ أي ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻗﻠﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬وأﻛﻤﻞ ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻗﺎل ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ إن اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓﻲ ‪ ،‬ﺛ ــﻢ أﻟﻘ ــﻰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻗﻠﺒﻪ وﻓﻲ ﻋﻴﻨ ــﻪ وأﻧﻨﺎ ﻧﻠﻤﺲ ذﻟﻚ داﺋﻤًﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻛﻠﻤﺔ رﺣّ ﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺮﻗﻰ ﺑﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫إﻟﻰ أﻋﻠﻰ درﺟﺔ وﻻ ﺷﻚ أن ﺻﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ داﺋﻤًﺎ ﻫﻲ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺣﺮﺻﺖ‬ ‫ا‪%‬ﻏﻠﻰ وﻗﺪّم ﺳ ــﻤﻮه اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣﺠﻬ ًﺰا‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬وﺳ ــﻌﺖ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ اﻟﺪؤوﺑ ــﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ أن ﺑﺄﺣ ــﺪث ﺗﻘﻨﻴﺔ ّ‬

‫ﺟﺎﻫﺪة ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻫﺬا إﻧﻔﺎذ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا‪b‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت وﻧﻘ ــﺺ اﻟﻜﻮادر ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء »‪ » ٥‬ﻣ ــﺪن ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻛﺎﻓﺔ أرﺟﺎء‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزارة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ً‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ وﺗﺠﻨﺐ أﻫﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻨﺎء اﻟﺴﻔﺮ ﻛﻠﻔﺔ إﻧﺸﺎء‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ‪ :‬إن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻘ ــﻮم ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺑﻄﺮح‬ ‫وإﻧﺸ ــﺎء وﺗﺤﺪﻳ ــﺚ »‪ «٨‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت و«‪«١٠٣‬ﻣﺮﻛ ًﺰا‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤ ّﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ا‪%‬وﻟﻴ ــﺔ وﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﻟﻄﺐ ا‪%‬ﺳ ــﻨﺎن اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﻲ ﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم وﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﻟﻠﻌﻴ ــﺎدات اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أﻣ ــﺮاض وﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻘﻠ ــﺐ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﻌ ــﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪%‬ول‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺸﺮق ا‪%‬وﺳ ــﻂ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫ا‪%‬ﺧ ــﺮى ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﻫ ــﺬا وﺗﻘﻮم واﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﻜﻔ ــﺎءات اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻪ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد »‪ «١١٩‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻋﺪد واﻟﺴ ــﻌﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬إن إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫»‪ «١٤١٤‬ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﺼﺤﻴﺔ ا‪%‬وﻟﻴﺔ وﻋﺪد«‪ «١٣‬ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺄﺗﻲ ﻛﺄﺣﺪ ﻫﺬه ا‪%‬ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﺻ ًﻔﺎ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴًﺎ وﻋﺪد« ‪ «١١‬ﻣﺮﻛ ًﺰا ﻣﺘﻘﺪﻣًﺎ ﻟﻄﺐ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻘﻠﻞ اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ا‪%‬ﺳ ــﻨﺎن وﻋ ــﺪد« ‪» ٨‬ﻣﺮاﻛﺰ ﻟﻌﻼج أﻣﺮاض اﻟﺴ ــﻜﺮي اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﺮاﻛﺰ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻳﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻐﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا اﻟﺴﻌﻲ ﻗﺪﻣًﺎ ﻓﻲ ﻋﻼﺟً ﺎ ﻣﺠﺎﻧﻴًﺎ ﻋﻠﻰ أرﻗﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت«‪،‬‬

‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﻋ ــﺪد ﺳ ــﻜﺎن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻧﺤﻮ »‪ «١٫٨٠٠٫٠٠٠‬ﻧﺴ ــﻤﺔ وﺗﺒﻠ ــﻎ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﻲ ﻋﻴﺎدات اﻟﻘﻠ ــﺐ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫»‪ «٣٠‬أﻟﻒ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ ﺗﻜﻠﻔﺔ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺮﻛﺰ »‪ «٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪ :‬إن إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺟﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫ ــﺎ »‪١٥٢٠‬م« ﻣﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ اﻟﺴ ــﻌﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ »‪ «١٣٠‬ﺳﺮﻳ ًﺮا ﻣﻮزﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪%‬ﻗﺴ ــﺎم ﻣﺪﻋﻮ ًﻣ ــﺎ ﺑﺎ‪%‬ﻗﺴ ــﺎم اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﺸ ــﺨﻴﺺ واﻟﻌ ــﻼج وا‪%‬ﺷ ــﻌﺔ اﻟﻤﻘﻄﻌﻴﺔ وا‪%‬ﺷ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴ ــﻴﺔ وا‪%‬ﺷ ــﻌﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ وا‪%‬ﺷ ــﻌﺔ اﻟﺴ ــﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻗﺴ ــﻢ ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻘﻠ ــﺐ ﺑﺎﻟﻤﻮﺟ ــﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ وﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴ ــﻢ وﻣﺴ ــﺘﻮدع اﻟﺼﻴﺪﻟﻴ ــﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴ ــﺘﻮدع‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت واﻟﻘﺴ ــﻄﺮة اﻟﻘﻠﺒﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓـ ـ ًﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺤﺎﻻت ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺨﺮوج واﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺔ‬ ‫ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ واﻟﻤﺨﺘﺒﺮ وﺑﻨﻚ اﻟﺪم وﻏﺮف اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪.‬‬

‫*&‪ )cE2 Ë1 Dy-K F c G£: y´c+ c : ,y 6 £:‬‬ ‫‪ĕĎĴĿíō ôijîĨňĿí Ľîńīŗ ľŃîī ıśá : óĉîŔĬĿí‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ و اﻟﻔ ــﺮش‬ ‫اﻟﻤﻨﺪس ﺣﻤﻮد ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻴﺎدة إن اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔ ــﺮش ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮام ﺗﺆدﻳﻬﺎ إﺣﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺼ ــﻞ ﻋﺪدﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣‬آﻻف ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫وﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ا ﻟﻴﺎت واﻟﻤﻌﺪات‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻠ ــﻚ ا‪%‬ﻋﻤ ــﺎل وﻳﺼ ــﻞ ﻋﺪدﻫﺎ إﻟﻰ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬آﻟﻴﺔ وﻣﻌﺪة ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ا‪A‬ﻓﻄﺎر‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﻦ إدارة‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ وﺗﻀ ــﻊ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت‬

‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ ووﺿ ــﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ وﺟﺒ ــﺎت‬ ‫اﻻﻓﻄﺎر داﺧﻞ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻤﺮ واﻟﻘﻬ ــﻮه ﻓﻘﻂ وﻳﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺼ ــﻞ ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ )‪ (١١‬ﻣﺆﺳﺴ ــﻪ ﺧﻴﺮﻳ ــﻪ وﻳﺼ ــﻞ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﻮر اﻟﻤﻮزﻋﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻃ ــﻦ وﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﻤﻮر اﻟﻤﻨﺰوﻋﺔ اﻟﻨ ــﻮى ﻣﻨﻬﺎ ‪٪٧٣‬‬ ‫وﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣﺠﻤ ــﻮع اﻃﻮال اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺮم‬ ‫)‪ (١٢٥٠٠‬ﻛ ــﻢ وﺗﺮﻓﻊ ﺧﻼل ‪ ١٠‬دﻗﺎﺋﻖ وﻗﺒﻞ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﺻﻼة اﻟﻤﻐﺮب ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋﺪد دورات اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻮزﻋﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ )‪ (٣٥٠٠‬دورة ﻣﻴ ــﺎه ﻳﺘﻢ ﻏﺴ ــﻠﻬﺎ‬

‫وﻧﻈﺎﻓﺘﻬ ــﺎ وﺗﻌﻘﻴﻤﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺘﻘﺮﻳﺒ ــﻲ ﻟﻜﻤﻴ ــﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻮﻋ ــﺔ ﻳﻮﻣﻴـ ـ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻗﺮاﺑﺔ )‪ (٤٥‬ﻃﻨ ًﺎ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻗ ــﻮات أﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻳﺘ ــﻢ رﻓﻊ اﻟﻌﻔ ــﺶ اﻟﻤﻌﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ واﺟﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام وﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻌ ــﺎت دورات اﻟﻤﻴ ــﺎه ووﺿﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ ﻣﺨﺼﺼﺔ ‪ ،‬ﻣﻨﺎﺷﺪا ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ إﻧﺠﺎح ﺧﻄﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫‪ :‬ا‪A‬ﺳ ــﻬﺎم اﻟﻔﻌ ــﺎل ﻣﻊ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ ا‪ b‬اﻟﺤﺮام ﺑﻌ ــﺪم إدﺧ ــﺎل اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت واﻻﻗﺘﺼ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎء زﻣﺰم‬

‫واﻟﺘﻤ ــﺮ واﻟﻘﻬ ــﻮة وﺑﻜﻤﻴ ــﺎت ﻣﺤ ــﺪودة‬ ‫‪،‬واﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻮﺿ ــﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت ﻓ ــﻲ ا‪%‬ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻬﺎ وﻋﺪم إﻟﻘﺎﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام وﺳﺎﺣﺎﺗﻪ ﺣﻴﺚ ﺧﺼﺼﺖ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ )‪(١٥٠٠‬‬ ‫ﺳ ــﻠﺔ ﺻﻐﻴ ــﺮة ‪ ،‬و أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﻟ ــﻒ ﺑﺮﻣﻴ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻮزع ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت ‪ ،‬ﻣﻊ ﻋ ــﺪم اﻟﻮﺿﻮء‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻌﺎت ﻣﺎء زﻣﺰم اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮب‬ ‫واﻟﻤﻮزﻋﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻟﻤﺎ ﻳﺴﺒﺒﻪ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻫﺪر ﻟﻤ ــﺎء زﻣﺰم اﻟﻤﺒﺎرك وﻣﺎ ﻳﺆدي‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣ ــﻦ اﻧﺰﻻﻗﺎت ﻗﺪ ﺗﺆذي زوار اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام ‪ ،‬ووﺿ ــﻊ ا‪%‬ﺣﺬﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪%‬ﻣﺎﻛ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ واﻟﻤﻮزﻋﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫أﺑﻮاب اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام وﻓﻲ اﻟﻤﻤﺮات ‪.‬‬

‫‪imagesCABWL٧٧W‬‬

‫‪§^F E*£H ¥ - ± *£ Jc 6 fcd }G* g H 4KyH yM^H‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮﻳﻞ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮور ﻳﻜﺮم اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬

‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ أن ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻜ ــﺔ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺪور ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ رﺟﺎل اﻟﻤﺮور ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺪﺧﻮل واﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﻜ ــﺪي ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺷ ــﺮﻳﻒ وﺟﻠﻴﻞ وﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄدﻳ ــﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ اﻟﻌﻤﺮة ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴ ــﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻮاﻗ ــﻒ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﻜﺪي ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻜ ــﺪس واﻻزدﺣﺎم ﻗﺒﻞ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻜﺔ إﻻ أن‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻜ ــﺔ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﻮا ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ b‬ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء أزﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻗﻒ وإﻏﻼق ﺑﻌﺾ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻮن ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻮاﻗﻒ ﻛﺪي‬ ‫وﺗﺜﻤﻴﻨـ ـ ًﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻗ ــﺎم ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣ ــﺮور‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻣﺸ ــﻌﻞ اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﻴ ــﻦ ﻣﺠﺎﻧـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑ ــﺎت وﺧﺪﻣﺔ إرﺷ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﺸ ــﺎط وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻢ ﺷﻬﺎدات ﺷﻜﺮ ﺧﺪﻣﺘ ــﻚ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﻌﻈﻴ ــﻢ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﻳﻘﻮم اﻟﺘﺎﺋﻬﻴﻦ وﺧﺪﻣﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎﻓﺎت ا‪%‬وﻟﻴ ــﺔ وﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﺧ ــﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻗﻒ ﻛﺪي ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ا‪%‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺤﻖ اﻟﻄﺮﻳﻖ وﺧﺪﻣﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﻜﺪي ‪.‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí) Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪ŁîĬĿí ĎėŎńĿí‬‬

‫‪îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪ņŔŃäøŀĿ ýōĎñ‬‬

‫ ‪ , ‬‬

‫‪ôŔńĿîĬĿí‬‬ ‫‪őĊňĿŎŌĿí‬‬

‫‪¡ , ‬‬

‫‪îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪ŊŔīíčĐĿí ôŔķĎĘĿí‬‬

‫ ¡‪£¢,‬‬ ‫‪ôăîòĿí £¢, ¢‬‬ ‫ ‪ôĠñîĸĿí ŁîĬŇã £ , ‬‬

‫‪£ ,¡¢‬‬ ‫ ¡‪£ ,‬‬ ‫ ‪£ ,‬‬

‫‪őčîĀøĿíĽĉîòøĿí‬‬ ‫‪Ľōĉ ņŔñ ĪĴ÷Ďœ‬‬ ‫‪ĒŀĀńĿí‬‬

‫ ‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫*¶‪ g¥ G* |+˶* 4c 6&* c DyM ¦¶c G* pchI(²* /*y-K cµ* 2*£‬‬ ‫»‪ĉčŎøĔńĿí õîĴěíŎŃ ðĔă ôŔňŔĜĿí ôīîňĜĿíō ôĔijîňŃ ĊŌĘ÷ «óĐŋîĀĿí‬‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻘﻄﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ارﺗﻔﻌﺖ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬ﻣﻤﺎ أﺛﺮ ﻋﻠﻰ أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻼﺑﺲ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬

‫ﺗﺮﻛﻲ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺗﺠ ــﺎرة اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻓﻲ اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل واﻟﺴﻴﺪات وا‪%‬ﻃﻔﺎل ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﺰاﻳ ــﺪ اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺨﺎم ﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻘﻄﻦ‬ ‫واﻟﺤﺮﻳ ــﺮ اﻟﺬي زاد ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ ‪٪٥٠‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﺼﻒ ا‪%‬ول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺨ ــﺎم ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪت ارﺗﻔﺎﻋﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺑﻠﺪ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄ ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴﻦ أو‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن وﻣﺼ ــﺮ واﻟﺴ ــﻮدان وﺗﻮﻧ ــﺲ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ادى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻘﻄﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺤﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌ ــﺖ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻘﻄﻦ ﻓﻲ ا‪%‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﻫﻮ ا‪%‬ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺬ ﻋﺪة ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺮاﺟ ــﻊ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ ﻣ ــﺎ دﻓ ــﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت إﻟﻰ رﻓﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻼﺑﺲ‪.‬‬

‫وﻓ ــﻲ ﺟﺎﻧ ــﺐ ذي ﺻﻠ ــﺔ ﻳﻮاﺟ ــﻪ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺷ ــﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ اﻟﺠﺎﻫ ــﺰة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﻴ ــﻊ ﺑﺎﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻋﻦ ا‪%‬ﺳ ــﻮاق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴﻊ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪%‬ﻧ ــﻮاع؛ إذ ﻳﺸ ــﺘﺮي ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﺗﺒﻴﻊ ﺑﺎﺳ ــﻌﺎر زﻫﻴﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻘﻄﻦ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻼﺑﺲ ﻣﻤﺎ ﻳﻀﻊ ﺧﻴﺎرات ﻋﺪﻳﺪة اﻣﺎم‬ ‫ﺗﺠﺎر اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﻀ ــﻮ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺠ ــﺎر ا‪%‬ﻗﻤﺸ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻼﺑ ــﺲ اﻟﺠﺎﻫ ــﺰة ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي‪ :‬ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻘﻄﻨﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٥٠‬واﻟﺤﺮﻳﺮ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٢٥‬ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪%‬ﺳ ــﻌﺎر اﻟﻘﻄﻦ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن وﺗﺄﺛﺮ‬ ‫إﻧﺘﺎج ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻮدان واﻟﺼﻴﻦ وﺗﻮﻧﺲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﻦ‪ ،‬ا‪%‬ﻣﺮ اﻟﺬي أﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺑﺲ ا‪%‬ﻃﻔﺎل‬

‫واﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪ ان رﻓﻌﺖ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻼﺑﺲ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ،٪٢٥‬وأﻛﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮي أن اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫اﻟ ــﺪوﻻر وارﺗﻔ ــﺎع اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻴﻮان أﺛ ــﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﻌﺎر اﻟﻘﻄﻨﻴﺎت واﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﺸ ــﻬﺮي إﻟ ــﻰ أن اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺳ ــﻮق ﻣﻔﺘ ــﻮح وﻫ ــﺬا اﻻﻣ ــﺮ‬ ‫ﺧﻠ ــﻖ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ ﺑﺪﺧﻮل‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﺮي ﺑﺎﺳ ــﻌﺎر ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ‬ ‫وﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻘﻄﻨﻴﺎت وﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮدة ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﺳﻌﺎرﻫﺎ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ وﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ورﺣ ــﺐ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻀﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺈﺧﻀﺎع‬ ‫ﻋﻴﻨ ــﺎت ﻟﻠﻔﺤ ــﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫ﻟﻤﻨ ــﻊ اﻟﻐ ــﺶ وﺿﻤ ــﺎن ﺳ ــﻠﻊ ذات ﺟ ــﻮدة‬

‫ﺑﺎﺳ ــﻌﺎر ﻣﻌﻘﻮﻟ ــﺔ وﺣﺮﺻ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪا ﺑﺠﻮ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮد‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺬي ﻳﺘﻴﺢ ﺧﻴﺎرات‬ ‫واﺳﻌﺔ اﻣﺎم اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤﻮد اﻟﻤﻨﺴ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺷ ــﻬﻴﺮة ﻟﺒﻴ ــﻊ اﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺼﺎن واﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻘﻄﻦ‬ ‫ا‪%‬ﻣﺮ اﻟﺬي أدى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻫ ــﺰة ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺐ ﻻ‬ ‫ﺗﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ،٪٥٠‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ »ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄﻨﻴﺔ ﺷﻬﺪت زﻳﺎدة ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻓﻲ ا‪%‬ﺳﻌﺎر‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻼء ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﻣﻀﻄ ــﺮون ﻟﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﺿﺮﻳﺒ ــﺔ ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻘﻄ ــﻦ ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮه ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﺳ ــﺘﻴﺮادﻫﺎ ﻟﻠﻤ ــﻮاد‬ ‫اﻟﺨﺎم ﻣﺜﻞ اﻟﻘﻄﻦ«‪.‬‬

‫ورﺟﱠ ﺢ ﺑﺎﺋﻌﻮن آﺧﺮون أن وﺿﻊ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وارﺗﻔﺎﻋﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫ﺳﻴﺆدﻳﺎن إﻟﻰ رﻓﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺠﺎﻫﺰة‬ ‫ﺑﺎﻫﻈ ــﺔ اﻟﺜﻤ ــﻦ واﻟﺮﺧﻴﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳ ــﻮاء‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻘﻤﺼ ــﺎن اﻟﺮﺟﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﺮت ﺑﻘﻔﺰات ﺳ ــﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل ا‪%‬ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬دون أن‬ ‫ﻳﻔﺼﺤ ــﻮا ﻋ ــﻦ ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺠﺎرﺗﻬ ــﻢ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ اﻟﺬي‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﺤ ــﺎول اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺨﻴﺎرات اذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﻣﺄزق ا‪%‬ﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ذاﺗﻪ أﻛﺪ ﻋﺠ ــﻼن اﻟﻌﺠﻼن‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺠﻼن وإﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫أن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻘﻄ ــﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺪوره أﺛﺮ ﻋﻠﻰ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬

‫ﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ا‪%‬ﺳ ــﺒﺎب ا‪%‬ﺧ ــﺮى‬ ‫أﺳ ــﻮاق اﻟﻌﻤ ــﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ اﻟﺮﻳﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪١٥‬ﺧﻼل اﻟﺴﺘﺔ ا‪%‬ﺷﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ اﻛﺪ ارﺗﻔﺎع اﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻘﻄﻨﻴ ــﺎت ﻟﺘﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﻳ ــﺎل ﻟﻠﻘﻄﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺘﻴﺸ ــﺮﺗﺎت اﻟﺘﻲ زادت‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وأﻛﺪ ﻣﺎﺟﺪ دﻋﻴﺲ ان اﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻘﻄﻨﻴ ــﺎت واﻟﻤﻼﺑ ــﺲ اﻟﺠﺎﻫ ــﺰة ارﺗﻔﺎﻋ ــﺖ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮا ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن وﺻﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٪٥٠‬ﻣﻤ ــﺎ زاد اﻟﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺧ ــﻼل رﻣﻀﺎن اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات واﻟﺸ ــﻬﻮر اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒ ــﺎع ﺑﻨﺴ ــﺐ اﻗ ــﻞ وﺗﺨﺘﻠ ــﻒ ا‪%‬ﺳ ــﻌﺎر ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ |‪%‬ﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻧﻈ ــﺮا ﻟﺪﺧ ــﻮل ﻣﺼﺎرﻳﻒ‬ ‫اﺧﺮى ﺳ ــﻮاء اﻟﻨﻘﻞ أو اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫ ‪f~6^ ´* f ~8b Gb+ f£p~|G* K'¡~{G* fMxM^H‬‬ ‫ ‪ fCC£GbCgG* fC~zDbC G M4b ´* qgD ^<¡H £/&b- CCCC< CC‬‬‫‪ E4‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪ yCCC£CCC CCC©K kCCCCC£CCCCC.&bCCCCC-‬‬

‫‪fC~6^C ´* f C~8bC Gb+ Ñ*^c< ´* f M^H‬‬

‫‪fC~6^C ´* f C~8bC Gb+ Ñ*^c< ´* f M^H‬‬

‫‪ fCC£GbCCgG* i*^M*yC´* rxCC: CC< -‬‬

‫ <‪ 4bm_g~6* ¯ b gc=4 CC‬‬‫ ‪ ,^/ f M^§ ¤ ~6 ¸K ¢ cH‬‬

‫‪,^CM*y´* E4‬‬

‫‪25/14/32/04‬‬

‫‪25/16/32/01‬‬

‫‪,^CCM*yCC´* ¢ ~zH‬‬

‫‪ f £E‬‬ ‫*‪f~6*x G‬‬

‫*‪ f~6*xF £cG ^<¡H x1%‬‬ ‫*‪ib ~8*¡´*K Kx~{G‬‬

‫*‪ Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫*‪i*$b G‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫*‪^CCCCCCCCC0&°‬‬ ‫‪ E¡H ÌCC/&bCC- ,^CCM*yCCH‬‬ ‫‪CJ1432/10/20‬‬ ‫*‪hcCCCC~zG‬‬ ‫*‪^CCCCCCCCC0&°‬‬ ‫‪ f M^§ 4¡CCJ5 £+ CC¹‬‬ ‫‪ 10:00 f<b~zG* CJ1432/10/19 CJ1432/10/13 1.500‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*´‪f£c G* Ñ*^CCcCC< CC CC‬‬ ‫*‪bpc~8 ,x~7b G‬‬ ‫*‪^CCCCCCCCC0&°‬‬ ‫‪ ¹ ÌCCC/&bCCC- ,^CCCM*yCCCH‬‬ ‫‪CJ1432/10/20‬‬ ‫ ‪ ~zGb+ hF4bH x+¡~6‬‬ ‫*‪hcCCCC~zG‬‬ ‫*‪^CCCCCCCCC0&°‬‬ ‫*‪ 10:00 f<b~zG‬‬ ‫*‪CJ1432/10/19 CJ1432/10/13 1000 fCC CCM^CC§ ¤CCCCC/4bCCCCC³‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪bpc~8 ,x~7b G‬‬

‫*´‪f£c G* Ñ*^CCcCC< CC CC‬‬

‫*‪^CCCCCCCCC0&°‬‬

‫‪25/16/32/02‬‬

‫‪ ÌCCCC/&bCCCC- ,^CCCCCCM*yCCCCCCH‬‬ ‫‪CJ1432/10/20‬‬ ‫‪ hCCF4bCCH ¤CC CC£CCH CC¹‬‬ ‫*‪hcCCCC~zG‬‬ ‫*‪^CCCCCCCCC0&°‬‬ ‫*‪ 10:00 f<b~zG‬‬ ‫‪CJ1432/10/19 CJ1432/10/13 500 f M^§ ¤ 1*^G* ~zGb+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪bpc~8 ,x~7b G‬‬ ‫*´‪f£c G* Ñ*^CCcCC< CC CC‬‬

‫ ‪ d/¡§ É<&* f £c´* i*^M*y´* rx: < f~6^ ´* f ~8b Gb+ f£c G* Ñ*^c< ´* f M^H‬‬‫*‪ Íc=*xG* ¢ <K ib~|Eb ´*K 2¡ G* ,4*2(* H b £ < ¡~|²*  ¤gG*K ib ~8*¡´*K Kx~{G‬‬ ‫*‪ ^ G* f~z~6'¡H ~6b+ ^~|H £~7 d/¡§ f~6*x G* f £E D2 i*^M*y´* wJ $*x~7 ¯ ¡1^G‬‬ ‫*‪ ̃15 fc~z + ¤)*^g+* ¤ + b ~9 eb s+ f<¡ ~{H -*$b < Ã^ -K ¥2¡ ~zG* ¤+x G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪ ,4¡~8 bD4(*K M4b ´* qgD tM4b- H bH¡M Í ~z- ,^´ ¡ ´* ¥4b~6 fM¡ ~zG* ,x/‬‬ ‫‪°* f £E H‬‬ ‫‪ ib £H&bgG* ,2b ~7K ,bFyG* ^M^~z- ,2b ~7K fM4bmgG* fDx G* ,2b ~7K ¥4bmgG* m~zG* ,2b ~7 H‬‬ ‫*‪ 2¡ G* ,4*2(* ¶(* i*$b G* Ã^ -K b <&°* f +b~z+ b£+K G* dg H H ,2b ~7K f£<b g/°‬‬ ‫‪ Gbs´* $b G* ¶(* x M GK É<&* 2^p´* ^<¡´* ¯ x 0&°* ~{Gb+ ¡gº x; ¯ ib~|Eb ´*K‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪ fCC£GbCCgG* Kx~{ G b c: G3K‬‬ ‫ *& ‪ $b~{I(°* ¤jM^0 m´*K ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *&‪ ÈF&bD É£D < m GK ,^0K < ¢ c G f£ ~zG* i*^0¡G* 2^< - °‬‬ ‫ *& ‪ H&* (* ¤~z£)4 4b~7 ¢ < ,^/ e¡ / ¯ E¡´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ m´*K ¢ c G f~8b1 E*¡H xD¡g-‬‬ ‫ *& ‪ b G fIb£~8 ^ < 2¡/K H ^<b~|H ¢ c´b+ xD¡g-‬‬ ‫ *& ‪ G fIb£~8 ^ < 2¡/K H Mxp G ·%°* 7xG* b I ¢ c´b+ xD¡gM‬‬ ‫ ‪ f+¡ ´* iÉM^ gG* $*x/(* ¢ < Gb´* f D*¡H‬‬ ‫ *& ‪ ,^0K G K&* Hb Gb+ ¥yFxH ££ gG* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ Á^´* bD^G* ib:*Æ~7*K ibc gH fDbF m´*K ¢ c´b+ xD¡gM‬‬ ‫ ‪ ¢ c´* Ì/&b- d : ¢ < f g~{H ¡gº x; ¯ sM4b- H x ~7 É1 ibc G* ^ -‬‬ ‫ ‪ Ì/&b- 2*x´* m´*K ¢ c´* < ibIb£cG* fDbF + q~9¡H‬‬ ‫ ‪ f£GbgG* i*^ g~z´* bD4(* gM‬‬ ‫ ‪ )*x³* H ,4¡~8 ¤FKx G* H ,4¡~8 $b cG* f~|14 H ,4¡~8 ¤<x~{G* ~|G* H ,4¡~8‬‬ ‫*‪ x jg~z´* K&* £F¡G* K&* Gb G fp~9*K ¡ -K f£I^´* *¡0&°* fEb + H ,4¡~8 f£ £~| gG‬‬ ‫‪ib~|Eb ´*K 2¡ G* ,4*2(* f~6^ ´* f ~8b Gb+ f£c G* Ñ*^c< ´* f M^H ~6b+ ibc G* ~6x‬‬‫‪ 10153 - 10152 f M¡« 02-5549999 i ¢ < b~|-°* 4b~z g~6ÉG‬‬ ‫ ‪02-5664475 i‬‬

‫‪ b :&°*K ,2°¡G* ¢ ~{g~zH‬‬ ‫*‪fCCHxCC CC´* fCC CC§ ^CCCM^CCC±‬‬

‫‪ b Cg C£CE‬‬

‫‪ CCC£+ bC H‬‬ ‫*´¡*‪ib ~8‬‬

‫*‪ £CcG ^C<¡H xC1%‬‬ ‫*´¡*‪ib C~8‬‬

‫‪ qCgCD tM4b‬‬‫*´ ‪ M4bC‬‬

‫ ‪ A‬‬

‫*(‪ ibMÆ~{´* ,4*2‬‬ ‫‪ f H fp~|+‬‬ ‫‪fHx ´* f H‬‬

‫*‪$bCC +4&°‬‬ ‫ *´¡*‪ CCD‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫*‪Í CCC.(°‬‬ ‫ *´¡*‪ CCCD‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ bM4‬‬ ‫‪ £CCC~7‬‬

‫‪ ^C~|H‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪b0bc~8‬‬ ‫‪ A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* E4 ,4b < fMxM^´* x H M4b ´* qgD b H‬‬

‫ ‪f~6^ ´* f ~8b Gb+ f£p~|G* K'¡~{G* fMxM^H‬‬ ‫ ‪ fCC£GbCgG* fC~zDbC ´* rxC: ,2b<(* CCCC< CC‬‬‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪ E4‬‬ ‫*´ ‪f~zDb‬‬

‫‪ yCCC£CCC CCC©K kCCCCC£CCCCC.&bCCCCC-‬‬

‫‪ ^ D ´* ¢ ~{g~zH oxCC+‬‬ ‫*‪xMx~6 ,^m+ b G‬‬

‫‪ b Cg C£CE‬‬

‫ ‪ A‬‬ ‫‪ bM4‬‬ ‫‪ £CCC~7‬‬

‫‪ ^C~|H‬‬

‫‪ CCC£+ bC H‬‬ ‫*´¡*‪ib ~8‬‬

‫*‪ £CcG ^C<¡H xC1%‬‬ ‫*´¡*‪ib C~8‬‬

‫*(‪ ibMÆ~{´* ,4*2‬‬ ‫*‪$bCC +4&°‬‬ ‫‪ f H fp~|+‬‬ ‫ *´¡*‪ CCD‬‬ ‫‪fHx ´* f H‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪ qCgCD tM4b‬‬‫*´ ‪ M4bC‬‬

‫*‪^CCCCC0&°‬‬ ‫ *´¡*‪ CCCD‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪b0bc~8‬‬ ‫‪ A f<b~zG* ibMÆ~{´* ,4*2(* E4 ,4b < fMxM^´* x H M4b ´* qgD b H‬‬

‫‪fHx CC´* fC CCH x +‬‬ ‫‪ -bJ‬‬ ‫‪ zFbCCCCCD‬‬ ‫‪fCCCHxCC CC´* fCC CCCH ¯ fCC£CH¡C CC²* CCC-bCCIÉCC<(°‬‬ ‫‪ f£HÉ~6(°* Í 0 iÉ£m~z- 4*¡/ £ D ^m~zH bH&* fMyMy G* ¤0‬‬ ‫‪ i‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪čîòćí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪ c 9&* ¦n¥ µ* §4cnhG* 2cdhG* c -4‬‬ ‫‪ Kc hG* | º |¥ 6&c- x H‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ دراﺳ ــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أن‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﺧ ــﻼل اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻋﻘ ــﻮد‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻋ ــﺎدت ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﺴﺖ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮت اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻋﺪﺗﻬﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺑﻮز أﻧ ــﺪ ﻛﻮﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫أن اﻟﺘﻜﺎﻣ ــﻞ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﺴ ــﺖ ا‪%‬ﻋﻀ ــﺎء‪ ،‬اﺣ ــﺪث‬ ‫ﻧﻤ ــﻮً ا راﺋ ًﻌ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى اﻟﻌﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬إﻻ ان ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻤﻮ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﺳ ــﺖ دول ﻣﻨﻔ ــﺮدة‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺘﻤﺎﺳ ــﻜﺔ وﻣﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﻮﺻﻔﻬ ــﺎ ﻛﻴ ــﺎن اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ا‪%‬ﺷ ــﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻮﺗﻴ ــﺮة‬ ‫أﺳﺮع ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ﻓﻲ ﻧﻤﻮذج اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ا‪%‬وروﺑ ــﻲ‪ .‬وﺑﺈﻳﺠﺎز ﺛﻤ ــﺔ ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ﺿﺎﺋﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻋ ــﺪم ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮم ﺑ ــﻮز أﻧ ــﺪ ﻛﻮﻣﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ اﻓ ــﺎد رﻳﺘﺸ ــﺎرد ﺷ ــﺪﻳﺎق‬ ‫وﻫﻮ ﺷ ــﺮﻳﻚ أول ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺑﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻨ ــﺎ ًء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺠ ــﺎﻻت أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﻲ‪ :‬اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻨﻘﺪي‪ ،‬واﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫واﻟﺤ ــﺪود‪،‬‬ ‫ا‪A‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ّ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺟﺮى اﺧﺘﻴﺎر ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ‪A‬ﺑ ــﺮاز اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ذات‬ ‫ا‪%‬وﻟﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺪول‬ ‫ا‪%‬ﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫إﺟﺮاءات ﺣﻴﺎﻟﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﺳ ــﺘﻨﺎدًا إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻋﺎﺋﻖ أﺳﺎﺳﻲ ﻳﺤﻮل دون‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف اﻟﻤﻨﺸﻮد أو ﻳﺆدي‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻮد اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺤﺪ ا‪%‬دﻧﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﺪم ﻧﺤ ــﻮ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد ﻣﻨﺬ آﺧﺮ إﺟ ــﺮاء ﻣُﺘﺨﺬ‪،‬‬

‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺠﻤﺎرك واﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ واﻟﺘﻘ ــﺪم ﻧﺤ ــﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد‪ ،‬زﺧﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻣ ــﺎ ﺑﻨ ــﺪ اﻟﺠﻤ ــﺎرك واﻟﺤﺪود‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻬ ــﺪف‪ ،‬إﻧﺠ ــﺎز اﻟﻬ ــﺪف ﻓﻘ ــﺪ ﺣﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣٫٠‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮد أو اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺪء ﻋﻤ ــﻞ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٣‬ﻻ ﻳ ــﺰال ﺣﺠ ــﻢ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻨﻘﺪي‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻴﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٪١٠‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠ ــﺔ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﺠ ــﺎرة‪ ،‬و ُﺗﺒ ــﺬل ﺟﻬ ــﻮد‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺣﺪة ﻓﻘ ــﺪ ﺗﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﺤ ــﺪود وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪف ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ﺗﺪﻓ ــﻖ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬أﻋﻄ ــﺖ ﺑ ــﻮز أﻧ ــﺪ‬ ‫‪ ٢٠١٠‬ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠ ــﺔ اﻟﻤﻮﺣﺪة‪ .‬ﻛﻮﻣﺒﺎﻧﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل ‪ ٣‬ﻧﻘﺎط ﻓﻲ‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻳﺮﺟﻊ ﻓﻲ ﺟﺰء ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺪي اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻛﺨﻄ ــﻮة إﻟﻰ ﺣﻘﻴﻘﺔ أن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻮاﻓ ــﻖ ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻧﻤ ــﻰ ﺑﻤﻌﺪل ﻋﺸ ــﺮة أﺿﻌ ــﺎف ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟﻌﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ إﺿﻔﺎء ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ .‬وﺑﻌ ــﺪ إﺑﺮام‬ ‫اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﺗﻔ ــﺎق اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ وﻻ ﻳﺰال اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎرﻳًﺎ ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٣‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﻮاءﻣﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ارﺗﻔﻌ ــﺖ اﻟﺼﺎدرات ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ أﺣﺮز ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل ‪ ٢,٨‬ﺑﻴ ــﻦ دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻮﺿ ــﺢ اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ‪ ٢٠٠٤‬إﻟ ــﻰ ‪ ٢٠٠٨‬ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪٢٧‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﻨﻘﺪي‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٢٠‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺑﺎﻗ ــﻲ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫وﺣﺴﺐ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺪﺗﻬﺎ ﺑﻮز‬ ‫أﻧ ــﺪ ﻛﻮﻣﺒﺎﻧﻲ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣٫٦‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻮ اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ا‪%‬ﻛﺜ ــﺮ ﺗﻜﺎﻣ ـ ًـﻼ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ُأﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻘﺪر ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﻠﻴﺎرات اﻟ ــﺪوﻻرات ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز‪ ،‬واﻟﻄﺮق‪ ،‬واﻟﺴ ــﻜﻚ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬ﻣﻊ إﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻨﻘ ــﻞ‪ ،‬ﺗﺨﻄ ــﻂ ﻗﻄ ــﺮ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ إﻧﺸ ــﺎء ﺟﺴ ــﺮ وﺧ ــﻂ‬

‫*‪eM4^h G “gMy }dG* 24*£¶*”K ,^/ gDy= Ï+ ch¥Ec -‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﻨﺪورة وﻟﻨﺠﺎوي ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬

‫وﻗﻌ ــﺖ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻴ ــﻦ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻄﺎﻟﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ ا‪%‬ﻧﻈﻤ ــﺔ ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﺜﻠﻰ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ودﻋ ــﻢ اﻟﻘﺪرات اﻟﻤﺪرﺑﺔ‪ .‬وﻣﺜﻞ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻴ ــﻦ ا‪%‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻋﺪﻧﺎن ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﻨﺪورة‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺼﻨﺪوق ﻣﺪﻳﺮ ﻓ ــﺮع اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻫﺸ ــﺎم ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻟﻨﺠﺎوي‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺪ ا‪%‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻴﻦ ﻫﺎﺗﻴﻦ اﻟﺠﻬﺘﻴﻦ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ وﺗﺴ ــﺨﻴﺮ اﻟﺴ ــﺒﻞ ‪A‬ﺑﺮازﻫﺎ ﺿﻤ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ رﻋﺎﻫﺎ ا‪ b‬ﻓﻲ ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ودﻋﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫”*&‪K4£¥G* &c }+ Kc¼ =4 y h |M eJxG*K -yM “ +K‬‬ ‫ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة ‪-‬ﻟﻨﺪن ‪ -‬روﻳﺘﺮز‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺮ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺬﻫ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت‬ ‫اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻗﺮب ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ أﻣﺲ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻓﺸ ــﻠﺖ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ اﻻﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ إﻗﻨﺎع‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﺈﻳﺠ ــﺎد ﺣ ــﻞ ﻓ ّﻌ ــﺎل ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫دﻳ ــﻮن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮرو وﻫﻮ ﻣﺎ دﻋ ــﻢ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺬﻫ ــﺐ ﻛﻤﻼذ آﻣ ــﻦ‪ .‬وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﻧﻴﻜﻮﻻ ﺳ ــﺎرﻛﻮزي واﻟﻤﺴﺘﺸﺎرة‬ ‫ا‪%‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ أﻧﺠﻴ ــﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ اﻟﻨﻘ ــﺎب ﻋﻦ ﺧﻄﻂ‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤ ــﺪى ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮرو وﻟﻜ ــﻦ ـﺤﺠﻤ ــﺎ ﻋ ــﻦ زﻳ ــﺎدة ﺣﺠ ــﻢ‬ ‫ﺻﻨ ــﺪوق إﻧﻘﺎذ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻻ‪ :‬إن‬

‫إﺻﺪار ﺳﻨﺪات ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ رﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﺣ ًﻠﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺟﻴﺞ ﻗﻠﻖ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺒﺎﻃ ــﺆ ﺣﺎد ﻓ ــﻲ اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻴﻮرو ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻔﺎﻗ ــﻢ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺒﻄﻲء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ واﻟﺮﻛﻮد ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻄﺮأ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻳﺬﻛﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺮ اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ١٧٨٧٫٨٠‬دوﻻ ًرا‬ ‫ﻟ‪x‬وﻗﻴﺔ )ا‪%‬وﻧﺼﺔ(‪ .‬وﻳﻘﻞ ﺳﻌﺮ اﻟﺬﻫﺐ ‪١٫٤‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮاه اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓﻮق‬ ‫‪ ١٨١٣‬دوﻻ ًرا اﻟﻤﺴﺠﻞ ا‪%‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌ ــﺖ اﻟﻌﻘ ــﻮد ا ﺟﻠ ــﺔ ﻟﻠﺬﻫ ــﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﺴﻠﻴﻢ أﻏﺴﻄﺲ ‪ ٠٫٣‬ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ ١٧٩٠٫٧٠‬دوﻻ ًرا ﻟ‪x‬وﻗﻴﺔ‪ .‬وارﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟﺒﻼﺗﻴ ــﻦ ‪ ٠٫٢‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺌ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪١٨١٥٫٧٥‬‬ ‫دوﻻ ًرا ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻠﻪ ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﻜﺎﺳﺐ إذ أدى‬ ‫اﻧﺨﻔ ــﺎض ﻗﻴﻤﺘﻪ اﻟﻨﺴ ــﺒﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺬﻫﺐ إﻟﻰ‬ ‫اﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮاء‪ ،‬وارﺗﻔﻊ اﻟﺴﻌﺮ اﻟﻔﻮري‬ ‫ﻟﻠﻔﻀ ــﺔ ‪ ٠٫٢٣‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ٣٩٫٩٥‬دوﻻ ًرا‬ ‫ﻟ‪x‬وﻗﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻧﺨﻔﺾ اﻟﺒﻼدﻳ ــﻮم ‪٠٫١٤‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ ٧٥١٫٢٢‬دوﻻ ًرا ﻟ‪x‬وﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ اﺧ ــﺮى ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ أوﺑ ــﻚ‬ ‫اﻣﺲ‪ :‬إن ﺳ ــﻌﺮ ﺳ ــﻠﺔ ﺧﺎﻣﺎت ﻧﻔ ــﻂ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ارﺗﻔ ــﻊ إﻟ ــﻰ ‪ ١٠٥٫٤٢‬دوﻻرات ﻟﻠﺒﺮﻣﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎرﺣ ــﺔ اﻻوﻟ ــﻰ ﻣﻦ ‪ ١٠٤٫٧٨‬ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫*¶‪g Jc |H “g){nhG* ,4cnhG ¢{h ¶*” |¥ 6&c- ¤ < g D*£‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺻ ــﺪر ﻗﺮار وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﻦ أﺣﻤﺪ زﻳﻨﻞ ﻋﻠﻲ رﺿﺎ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮﺧﻴ ــﺺ ﺑﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﺘﺰه‬ ‫ﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺘﺠﺰﺋ ــﺔ )ﺷ ــﺮﻛـﺔ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻣﻘﻔﻠـﺔ‬ ‫ ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ(‪ .‬ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ ﺣﺴ ــﺎن‬‫ﺑ ــﻦ ﻓﻀ ــﻞ ﻋﻘﻴ ــﻞ وﻛﻴ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺘﺠـﺎرة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أوﺿﺢ أن رأﺳ ــﻤﺎل اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬

‫)‪ (٨‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﻘﺴ ــﻢ إﻟ ــﻰ‬ ‫)‪ (٨٠٠٫٠٠٠‬ﺳ ــﻬﻢ ﺗﺒﻠ ــﻎ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻬﻢ )‪ (١٠‬ﻋﺸﺮة رﻳـﺎﻻت ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻛﺘﺘﺐ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﻮن ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﺳﻬﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ وﺗﺘﺨﺬ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻴﻬﺎت ﻣﻘ ًﺮا ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺳﻮف ﺗﻜﻮن ﻣﺪة اﻟﺸﺮﻛﺔ )‪ (٢٥‬ﺧﻤﺴً ﺎ‬ ‫وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳ ــﻨﺔ ﻣﻴﻼدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺒ ــﺪأ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻮزاري اﻟﺼﺎدر ﺑﺈﻋﻼن ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺠ ــﻮز إﻃﺎﻟﺔ ﻣﺪة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﻘ ــﺮار ﺗﺼﺪره‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﺠﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺠﻮز ﺗﺪاول أﺳ ــﻬﻤﻬﺎ إ ّﻻ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗ ــﻲ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ إﻃﺎر ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ورﻓﻊ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫ا‪A‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫<‪ jË }H q 6 “ ”CG ¤ |¥‬‬ ‫*¶| ‪y ~H ± ÏM2£ |G* My kh‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫أﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﻮد ﻋﻴﺴ ــﻰ أن زﻳﺎرﺗ ــﻪ ا‪%‬ﺧﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺎﺟﺤﺔ‪ ،‬واﻧﻪ ﻟﻤﺲ رﻏﺒﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ ﻃﻤﻮﺣﺎت وﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬ﻗﺎل ﻋﻴﺴ ــﻰ‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟ ــﺬي زار اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ا‪%‬ول ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪%‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑﺠ ــﺪة ﺑﻌ ــﺪ إﻋﺎدة ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻪ‬ ‫واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪ :‬إﻧﻪ أﺟﺮى ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة ﻣﻊ ﻧﻈﻴ ــﺮه ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ زﻳﻨ ــﻞ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺳ ــﺒﻞ دﻋ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬واﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ إزاﻟﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮق اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤ ــﻦ ﺟ ــﺬب وﺗﻨﺸ ــﻴﻂ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ أن‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ دﻋﻢ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ‬

‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺷﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك رﻏﺒﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﺼﺮ ﻟﺪﻓﻊ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻜ ــﺲ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت واﻟﺘﻄﻠﻌﺎت اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻮزﻳﺮ‪:‬‬ ‫إﻧ ــﻪ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﻌﻬﺪ ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﺸ ــﺘﺮك‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻘﺎوﻻت‪ ،‬وﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﻣﻮﻗ ــﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪%‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻟﻴﻜﻮن ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻤﺮﺷﺪ‬ ‫واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻛﻼ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓ ــﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻳﻜ ــﻮن ﺣﻠﻘﺔ وﺻﻞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﺤ ــﻞ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﻮق ﺣﺮﻛﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﺣﻞ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘ ــﺮض ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﺒ ــﺎدل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺼﺎدرات اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ اﻧﺴ ــﻴﺎب دﺧﻮل‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت واﻟﺴ ــﻠﻊ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺴﺎﺋﺢ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺑﻤﺠﺮد وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ أرض ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫‪ 4c 6&* £ DyM ¦ 7*£¶* ,y 6c 6‬‬ ‫*¶| ‪ ,24£h‬‬

‫اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ ﺑﻴﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬

‫ﻏﻀﻮن اﻟﻔﺘﺮة ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺨ ــﻂ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻴﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪١٠‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ ﺗﺠ ــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻜﺘ ــﻼت ﻋﻠ ــﻰ ﻏ ــﺮار ا ﺳ ــﻴﺎن‬ ‫واﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪%‬وروﺑ ــﻲ اﻟﻠ ــﺬان‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺎ ‪ ٪٢٣‬و ‪ ٪٥٧‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺘﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫ ‬

‫ﺣﺪﻳ ــﺪي ﻋﺎﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﻴﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺨﻄﻂ ﺳ ــﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺎﺋﻖ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﻟﺮﺑﻂ ﻣﺴﻘﻂ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪A‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ اﻓﺘﺘﺎﺣ ــﻪ ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ .٢٠١٥‬وﺑﻮﺟ ــﻪ ﻋﺎم‪ ،‬ﺗﺨﻄﻂ‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺳﻜﻚ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٢,١١٧‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮ وﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ُﺗﻘ ــﺪر‬ ‫ﺑﺤﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ُﺗﻨﻔﺬ ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ .٢٠١٧‬وﺗﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ واﻟﻜﻮﻳﺖ وﻗﻄﺮ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﺟ ــﺮاء ﺗﻌﺪﻳ ــﻼت‬ ‫إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻄﺎراﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻗﻌ ــﺖ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗ ــﺎت ا‪%‬ﺟ ــﻮاء اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻈﺎر ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻻﺗﻔﺎق أﺟ ــﻮاء ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﻳﺘﻴﺢ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟ‪x‬ﻓﺮاد‬ ‫واﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﺻﻠ ــﺖ أﺳ ــﻌﺎر ا‪%‬ﻏﻨ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة اﻟ ــﻰ ‪١٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‬ ‫ﻟﻠﺘﻴﻮس اﻟﻬﻨﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﺗﺘ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪٢٥٠‬‬ ‫اﻟ ــﻰ‪ ٣٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻟﻠﻮاﺣ ــﺪ‪ ،‬أي‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ ﺣﻮاﻟﻰ ‪٣٠٠‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﺑﻴﻊ‬ ‫وﺷﺮاء اﻟﻤﻮاﺷﻲ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن‬

‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮردة‬ ‫ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﻟﺘﺼﻞ ‪%‬ﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻠﺮأس اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫»ﻋﺎﻣ ــﻞ« ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ ﻣﻄﺎﻋ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض إﻟ ــﻰ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺒﻴﻌﻮن ﻛﻴﻠﻮ اﻟﻠﺤﻢ اﻟﻤﻨﺪي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﺑﺨﻤﺴﻴﻦ‬ ‫رﻳﺎ ًﻻ ﻟﻠﺸﺨﺺ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﺮﺑﺤ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺬﺑﻴﺤﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﻗﻄﺎﻋﻲ أو‬

‫ﻣﻄﺒﻮﺧﺔ ﺛﻼث أﺿﻌﺎف‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ أي ذﺑﺎﺋ ــﺢ‬ ‫وﻃﻨﻴ ــﺔ ‪%‬رﺗﻔ ــﺎع اﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻓﻴﻬﺎ ‪-‬ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ‪ -‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺳ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﺬﺑﻴﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ‪ ٢٠٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻠﺮأس‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‬ ‫أن ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺮدوده ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺴﺎرة‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪     ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬

‫ ‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪4£ hG* c/y H gMc<yG ¦ Mc+£H yT M ¥ ~ G* ÎH&* e)cI‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﻜﺮم ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ أﻣﻴﺮ اﻟﻘﺼﻴﻢ ّ‬

‫ﻛـ ـ ّﺮم ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻣﺸ ــﻌﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد آل ﺳ ــﻌﻮد ﻧﺎﺋ ــﺐ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ أﻣ ــﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺤﺎد‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫وﺗﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﺘﻤﻮر اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻓﻲ ﻋﻨﻴﺰة‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺧﻼل رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺣﻔ ــﻞ )ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺘﻤﻮر( اﻟﺬي أﻗﻴﻢ اﺣﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻋ ــﺎة واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻬﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﺑﺎﺳﺘﻼم درع اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻧﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ رﻣ ــﺰي ﻣﺤﻤ ــﺪ ا‪%‬زوري‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺑﻌﻨﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﻼﺗﺼ ــﺎل واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﺣﻤ ــﻮد اﻟﻐﺒﻴﻨ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ أن‬

‫ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﺳ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋ ــﺐ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ﻫﻮ ﻣﺤ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ واﻋﺘﺰاز‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻤ ًﻨ ــﺎ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺴ ــﺒﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧﺮ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻐﺒﻴﻨﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن رﻋﺎﻳ ــﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﻟﻤﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺣﺮﺻﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ إﺛ ــﺮاء‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ أن ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻫﻮ‬ ‫ﺟﺰء ﻣ ــﻦ اﻟﺤ ــﺮاك اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إذ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺘﻤﻮر ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮز اﻟﺴﻠﻊ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺈﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﺗﻌ ــﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺪر ا‪%‬ول ﻟﻠﺘﻤ ــﻮر ﺣ ــﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺘﻤﻮر‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪.‬‬

‫”‪Ãc ¨H4 4c D(* 0 ± Ï¥HË<(²c+ ¦ h­ “ M5‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻧﻈﻤﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ »زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺣﻔﻞ ا‪A‬ﻓﻄﺎر اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣﻀﺮه ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ا‪A‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺮﺋ ــﻲ واﻟﻤﻘﺮوء واﻟﻤﺴ ــﻤﻮع‪ ،‬ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة إﻳﻤﺎﻧ ًﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ ا‪A‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﻟﺘﻘﺎء اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ ﺟﻮ ﻳﺴﻮده ا‪A‬ﺧﺎء واﻟﻤﻮدة‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎر ان ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ‪A‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت ا‪%‬ﺧﻮﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮت اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﺣﻠﻘﺔ ﻓﻲ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎدراﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﻃﻴﺪ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﺑﺸﺮﻛﺎﺋﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع ا‪A‬ﻋﻼم‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺤﻀﻮر ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺘﻬﻢ ﻟﻠﺪﻋﻮة‬ ‫وﺣﻀﻮرﻫﻢ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﻦ ﻟﻬﻢ ﺻﻴﺎﻣ ًﺎ ﻣﻘﺒﻮ ًﻻ وﻋﻤ ًﻼ ﻣﺘﻘﺒ ًﻼ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫*‪ gM4c kh 6* ¥ 9*£H }Ec M ^¥G£G‬‬ ‫‪ÃchM4£¶* Î |G* H‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺳ ــﻔﻴﺮ ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ وﻟ ــﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ وﻟﺪ أﺑﺎه‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم وﻟ ــﺪ اﺑﺎه ﻟ ــﻪ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻟ‪x‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃ ــﻼل ﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ وﻟﺪ أﺑﺎه‬ ‫ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴ ــﺎ ﻟﻼﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ .‬ﺑ ــﺪوره اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﻗ ــﺪ ﺳ ــﻴﺪي وﻟ ــﺪ ﺑﺒﻬﺎ اﻟﺘﺎه‪ ،‬وﺳ ــﻔﻴﺮ‬ ‫أﻋ ــﺮب ا‪%‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺎﻳ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮة وزﻳ ــﺎرة ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴ ــﺎ ﻓﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻣﺤﻤﺪ وﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ وﻟﺪ أﺑﺎه‪.‬‬

‫‪ jc ¥ / c )Ë < r H 8*£- stc‬‬ ‫‪eJ3 )cd 6K‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺮﺿﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ‬ ‫»ارﺑ ــﺢ اﻟﺬﻫ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺤﻦ ﺳ ــﻮا«‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ‪ ،‬ﺗﻘﺪم ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺴﺒﺎﺋﻚ‬ ‫واﻟﺠﻨﻴﻬ ــﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻋﻤ ــﻼء اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﺷ ــﺤﻦ‬ ‫ﺳ ــﻮا‪ ،‬ﺗﻌﺒﻴﺮ ًا ﻋﻦ وﻓﺎﺋﻬ ــﺎ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫وﺣﺮﺻ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺤﻬ ــﻢ ﻫﺪاﻳﺎ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﺗﺘ ــﻼءم وﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل إﺗﺎﺣﺘﻬ ــﺎ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑ ــﺄوزان ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺬﻫﺐ‬

‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴ ًﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫اﻟﻔﻮرﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺎﻟﻤ ــﺎت ورﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ‪.‬وﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﻬﺎﻧﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﺴ ــﺤﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﺘﻴ ــﺢ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻬ ــﺎ ﻣﻤﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﺷﺤﻦ ﺳ ــﻮا ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎﺗﻬﺎ أو ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺟﻬ ــﺎز ﺷ ــﺤﻦ ﺳ ــﻮا »‪STC‬‬ ‫إﻛﺴ ــﺒﺮس«‪ ،‬أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫أو ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺧﺪﻣﺔ ﺷ ــﺤﻦ ﺳ ــﻮا‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﻤﻔﻮﺗ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫أو اﻟﺪﻗﺎﺋ ــﻖ اﻟﻤﺠﺎﻧﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ‬

‫ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أو‬ ‫ﺣﺰﻣ ــﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ا‪A‬ﻧﺘﺮﻧﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻮال‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫دﺧ ــﻮل رﻗ ــﻢ ﺟ ــﻮال اﻟﻌﻤﻴ ــﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺤﻦ آﻟﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﺤﺐ ا‪%‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻲ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺈﺣﺪى‬ ‫ﺟﻮاﺋ ــﺰ اﻟﺬﻫﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻼء ﻣ ــﻦ رﺑﺢ ﻛﻴﻠ ــﻮات أو‬ ‫أوﻗﻴ ــﺎت أو ﺟﻨﻴﻬ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻫ ــﺐ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺒﻮﻋﻲ‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫ ‪4c D(* 0 ± c ;£H‬‬ ‫”*¶} ‪yT - “jc<Ky‬‬

‫ا‪a‬ﻓﻄﺎر اﻟﺴﻨﻮي ﻟ‪c‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬

‫*(‪ gM2£ |G* 6&²* £ 6 gM42c ³* c/y H ± £d- y H $c }I‬‬ ‫‪g I cN -yH M‬‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻓﻨﺪق ﺧﻤﺲ ﻧﺠﻮم ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك وﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻣﺠﻤﻌﺎت ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ وﻣﻄﺎﻋﻢ وﻧﺎدي‬ ‫ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺼ ــﺎﻻت ﺣﻴ ــﺚ أن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه ﻣﻦ ﺗﻄ ــﻮر ﺳ ــﺮﻳﻊ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻓﻨ ــﺪق ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت ﻳﻮاﻛ ــﺐ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺧﺪﻣ ــﺎت رﺟ ــﺎل ا‪%‬ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻐﺮﻓﺔ واﻟﺬي ﺗﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﺟ ــﻮازات اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻛﻞ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻈﻔﺮ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ا‪%‬وﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻤﺎ اﻗﺮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬دارة اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺮﺑ ــﻊ ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ واﻃﻠﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ وﺗﻢ إﻗﺮاراﻫﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻣ ــﺮور اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﺨﺪم ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ اﻟﻤﻌﺎرض واﻟ ــﻮرش وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫أﻏﻠﻖ ﻣﺆﺷﺮ ﺳﻮق ا‪%‬ﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻣ ــﺲ ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺎ‬ ‫‪ ٣٤,٥٣‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫‪ ٦٠٨٨,٢٥‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺑﺘ ــﺪاوﻻت‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎري‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ .‬وﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد ا‪%‬ﺳ ــﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪاوﻟ ــﺔ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٨٣‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳﻬﻢ ﺗﻘﺎﺳﻤﺘﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥١‬أﻟﻒ‬ ‫ﺻﻔﻘ ــﺔ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻓﻴﻬﺎ أﺳ ــﻬﻢ ‪٨٢‬‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ارﺗﻔﻌﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ أﺳ ــﻬﻢ ‪ ٣٨‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أﺳﻬﻢ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻣﺴﻚ وﺳﺎﺳﻜﻮ‬

‫‪          ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪            ‬‬ ‫‪            ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪          ‬‬ ‫‪             ‬‬ ‫‪          ‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻧﺎﻋﻢ اﻟﺸﻬﺮي ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬

‫أﻗ ــﺮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺒ ــﻮك ﻋﻤ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ‪A‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣﻘﺮ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ وﻛﺬﻟﻚ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻓﻨ ــﺪق ﺧﻤﺲ ﻧﺠ ــﻮم ﻳﺨ ــﺪم اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أوﺿﺢ ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﺒﺎزﻋ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺘﺒﻮك واﻟﺬي‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬ﻋﻘﺪ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺒ ــﻮك اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻐﺮﻓﺔ وأن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺧﻼل ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻗﺪ اﺗﺨﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﻟﻬﺎﻣﺔ وﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ إﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ ا‪A‬دارة‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪%‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك ﻋﻤﻞ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ‪A‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣﻘ ــﺮ ﺛﺎﺑﺖ ﻟﺘﺒ ــﻮك ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ وذﻟﻚ ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ دراﺳﺔ‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫واﻟﺒﺎﺑﻄﻴﻦ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وﺳﺎﺑﻚ‬ ‫واﻟﻐ ــﺰ ﻫ ــﻲ ا‪%‬ﻛﺜ ــﺮ ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ أﺳ ــﻬﻢ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺑ ــﺮوج واﻟﻬﻮﻟﻨ ــﺪي واﻟ ــﺪرع‬ ‫واﻟﻴﺎﻧﺰ وﺳ ــﻼﻣﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ا‪%‬ﻛﺜﺮ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﺳ ــﻬﻢ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻚ وا‪A‬ﻧﻤ ــﺎء وﻛﻴ ــﺎن‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وا‪%‬ﺳ ــﻤﺎك ودار‬ ‫ا‪%‬رﻛﺎن ﻫ ــﻲ ا‪%‬ﻛﺜ ــﺮ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ أﺳ ــﻬﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ا‪A‬ﻧﻤ ــﺎء ودار ا‪%‬رﻛﺎن‬ ‫وﺳﺎﺑﻚ وﻛﻴﺎن واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وزﻳﻦ‬ ‫ﻫ ــﻲ ا‪%‬ﻛﺜﺮ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎ ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪاوﻻت أﻣﺲ‪.‬‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك و ﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫• ‪ 4^+ • ,4¡ ´* f M^´* • fHx ´* f H • ,^/‬‬ ‫• ‪ )b G* • bH^G* • f0bcG* • 9bMxG* • c M • )b0‬‬ ‫• *&‪ £~| G* • *x½ • ¡c- • *y£/ • b +‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪a‬دارة واﻟﻤﻮﻇﻔﻮن اﻟﻤﻜﺮﻣﻮن‬

‫ﻛﺮﻣ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺪة ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠‬ﻣﻮﻇ ًﻔ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺠ ــﺎوزت ﻣﺪد‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺣﻔ ــﻞ إﻓﻄﺎر ُأﻗﻴ ــﻢ ﺑﻬﺬه‬

‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﻫﻴﻠﺘﻮن ﺟﺪة‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪A‬دارة أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑﻘﺸ ــﺎن‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻋﺎﻣ ــﺮ‬ ‫ﻣﺮﺷﺪ‪ ،‬واﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻴﻮﻃﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪم رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬دارة‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻘﺸ ــﺎن ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺷﻬﺎدات‬

‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮوﻫﺪاﻳ ــﺎ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻧﻈﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﻢ وﺗﻔﺎﻧﻴﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻃ ــﻮال أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻋﻘﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺪًا ﺑ ــﺄداء ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﻦ إﻳ ــﺮادات ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار‬ ‫ا‪%‬ﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪   ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك و ﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫• ‪ 4^+ • ,4¡ ´* f M^´* • fHx ´* f H • ,^/‬‬ ‫• ‪ )b G* • bH^G* • f0bcG* • 9bMxG* • c M • )b0‬‬ ‫• *&‪ £~| G* • *x½ • ¡c- • *y£/ • b +‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí) Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪ £¥I*yM(* $c }I‬‬ ‫‪ s*y 6 Ë:(c+ £dGc M‬‬ ‫‪g 94c ¶* $c <5‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ‪ ٢٨٠‬ﻧﺎﺷ ـ ًـﻄﺎ إﻳﺮاﻧﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﺤﻘﻮﻗﻲ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﺤﻘﻮق ا‪A‬ﻧﺴﺎن ﻋﻦ دﻋﻤﻬﻢ ﻟﻤﺴﺎﻋﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫‪A‬ﻃﻼق ﺳ ــﺮاح زﻋﻤﺎء اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ا‪A‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻣﻴﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬

‫ﻣﻮﺳ ــﻮي وﻣﻬ ــﺪي ﻛﺮوﺑ ــﻲ وزوﺟﺘﻴﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬وأﺷ ــﺎرت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻌﺚ ﺑﻬﺎ ﻧﺎﺷ ــﻄﻮن إﻳﺮاﻧﻴﻮن إﻟﻰ ا‪%‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟ‪x‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻣﻨﻈﻤﺔ ﺣﻘﻮق ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺆول اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد ا‪%‬وروﺑﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﺿﺮورة اﻟﺘﺤﺮك ‪A‬ﻃﻼق ﺳﺮاح زﻋﻤﺎء اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫*‪“§2£ 6” ¥+ Ï+&* ± cNM^<cE c h<* ¥G‬‬ ‫ ‪“¹c hI²* | n¶*” g )cE 6&*4 ¤ < Ã*^I{G*K y 0&²*K‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرة ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬

‫‪ȔƾƯƶǧ Ǡź ljŽƾǧ ǠƴƯŽ ȴǞǤȤƾƯž ȴȶǍƀƾƮƄž‬‬

‫‪ț-ȯ-Ț‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬إن رﺟﺎل اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻨﻮا أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ‪ ١٥‬ﻋﻨﺼ ًﺮا ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﻳﺪﻋﻰ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺼﻴﻌﺮي واﺣﺘﺪﻣﺖ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻗ ــﻮى اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺣﻮل إﻋﻼن ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ ﻟﻴﺘﻮﻟﻰ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ إدارة‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﺒ ــﻼد ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﺣﺘ ــﻰ إﺟ ــﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺘﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ .‬وﻗ ّﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪%‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺸﺒﺎب اﻟﺜﻮرة اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺗﻜﻠﻴﻒ ‪ ٢٣‬ﻗﻴﺎدﻳًﺎ ﻣﻦ أﺣﺰاب‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑ ـ ـ »ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫وﻃﻨ ــﻲ اﻧﺘﻘﺎﻟ ــﻲ« ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﻠ ــﻮاء ا‪%‬ﺣﻤ ــﺮ واﻟﺰﻧﺪاﻧﻲ‬ ‫ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب إدارة ﺷ ــﺆون اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﺣﺘﻰ إﺟﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﻻﺳ ــﺘﻔﺘﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﺣـ ـ ّﺬرت اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﺎﺳ ــﻤﻬﺎ ﻋﺒﺪه اﻟﺠﻨﺪي ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳﺮ ا‪A‬ﻋﻼم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ا‪A‬ﻋ ــﻼن ﻋﻦ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺳ ــﻴﺆدي إﻟ ــﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻓ ــﻲ ﺣﺮب ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﻟﺔ وﻳﻐ ــﺮق اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ‪ .‬ﺑﺤﺴﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻬ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻠ ــﻲ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺻﺎﻟﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﺑ ّﺜﻬﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺻﻨﻌ ــﺎء ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻫﺎﺟ ــﻢ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ ﺑﺸ ــﺪة‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺪد اﺗﻬﺎﻣﻪ ﻟﻬﻢ ﺑﻘﻄﻊ اﻟﻄﺮﻗ ــﺎت‪ ،‬داﻋﻴ ًﺎ إﻳﺎﻫﻢ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﻜﻮﻧﻮا »ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺻﺎﻟﺤﻴﻦ«‪.‬‬ ‫» اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﻰ ﺳ ــﻤﻲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺴ ــﻦ ﻛﻘﺎﺋ ــﺪ أﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ اﻟﺰﻧﺪاﻧﻲ رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﻤﺎ ﺳ ــﻤﻴﺖ‬ ‫»اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ«‪ ،‬وﻧ ــﺺ ﺑﻴ ــﺎن اﻟﺘﻜﻠﻴ ــﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻧﻌﻤ ــﺎن اﻟﺪاﺋ ــﺮة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﺄﻓﻀ ــﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬

‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻮ ّﻟ ــﻰ ا‪A‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺻ ــﻼح اﺣﻤﺪ‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪاﺋﺮة ا‪A‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ‪،‬‬ ‫وﺿ ّﻢ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨﺎء ﻋﻤﻮم أﺣﺰاب »ا‪A‬ﺻﻼح‬ ‫واﻟﻨﺎﺻ ــﺮي واﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ واﻟﺒﻌ ــﺚ« ﺣﻴ ــﺚ أوردت‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﻴ ــﺎدات ﺣ ــﺰب ا‪A‬ﺻ ــﻼح ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﺎﻓﻀ ــﻞ وﻣﺤﻤﺪ ﻗﺤﻄ ــﺎن وﻋﺒﺪا‪ b‬ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻻﻛﻮع‬ ‫وأﻣﻴﻦ اﻟﻌﻜﻴﻤﻲ وﺻﺎدق ﺳﺮﺣﺎن وﺗﻮﻛﻞ ﻛﺮﻣﺎن‪.‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎع ﺣﺜﻴﺜ ــﺔ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎض وواﺷ ــﻨﻄﻦ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ وﺟﻬ ــﺎت اﻟﻨﻈﺮ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ واﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وأﻛﺪت اﻟﻤﺼﺎدر أن اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻻرﻳﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫واﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺤ ــﺰب اﻟﺤﺎﻛﻢ ﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض ﻣﻤﺜ ًﻠﺎ‬ ‫ﻟﺤ ــﺰب اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﻌﺎم واﻟﺘ ــﻲ وﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫أواﺧﺮ ا‪%‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ان ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ا‪%‬ﺳ ــﺒﻖ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﺳ ــﻄﻨﺒﻮل ﻓﻲ زﻳﺎرة ﻳﺠ ــﺮي ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﺪة ﻟﻘﺎءات ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت ﻳﻤﻨﻴﺔ ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻣﻘﻴﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﺣﻮل‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺤﺮك ﺑﺸﺄن ا‪%‬زﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﺧ ــﺮ اﻛﺪ ﻣﺼﺪر اﻣﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أﺑﻴ ــﻦ أن ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﺎﺋ ــﻞ »اﻟﻨﺨﻌﻴ ــﻦ« ﺗﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٥‬ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫»أﻣﺼﺮة« ﻛﺎﻧﻮا ﻗﺎدﻣﻴﻦ ﻋﺒﺮ ﻃﺮﻳﻖ »ﻳﺮاﻣﺲ« ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫زﻧﺠﺒ ــﺎر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺒﻀ ــﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺸ ــﺮة اﻻﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ »ﺷﻘﺮة« ﻛﺎﻧﻮا ﻗﺎدﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺷﺒﻮه واﻟﻮﺿﻴﻊ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ ان ﻗ ــﻮات ﺑﺤﺮﻳﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻢ اﻳﺪاﻋﻬﻢ ﺳ ــﺠﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن ﻣ ــﻦ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﺷ ــﺨﺺ ﻳﺪﻋﻰ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺼﻴﻌﺮي ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ ذات اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﺤﻠﻴ ــﺔ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻮض ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن ﻣﻨﺸ ــﻮرات‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﻀﻴ ــﺔ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ ﺑﺎﺳ ــﻢ أﺑﻮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ وﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﻟﻄﺎرق اﻟﻔﻀﻠﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻳﺤﻴﻲ أﻧﺼﺎره وﻫﻮ ﻳﻮﺟﻪ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺜﻬﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺜﻼﺛﺎء روﻳﺘﺮز‬

‫‪¡ h © + ¡dh }¶* +y- j²c ~-²* §yMy´* g¥ ¨E ± c -²* gq)²‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬أﻣﺴﺘﺮدام‬

‫أﻇﻬ ــﺮت ﻻﺋﺤﺔ اﺗﻬﺎم ﻧﺸ ــﺮت أﻣﺲ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت ﺳ ــﺖ ﺳ ــﻨﻮات أﻧﻪ ﺟﺮى اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ ا‪%‬رﺑﻌﺔ ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﺣﺰب ا‪ b‬وﺑﻴﻦ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬي‬ ‫أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ا‪%‬ﺳﺒﻖ رﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺮي ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ أدﻟﺔ ﻇﺮﻓﻴ ــﺔ ﺗﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺠﻼت ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻠﺒﻨﺎن واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ا‪%‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻗ ــﺪ أﺻ ــﺪرت ﻣﺬﻛ ــﺮات اﻋﺘﻘ ــﺎل ﺑﺤ ــﻖ‬ ‫ا‪%‬رﺑﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ا‪%‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﻣﻬﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ أﻣﺎم إﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‪ .‬إﻻ أن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻟﻢ‬

‫ﺗﻌﺘﻘ ــﻞ أ ّﻳًﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل ا‪%‬رﺑﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻮل ﺣﺰب ا‪ :b‬إﻧﻪ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﺘﻢ اﻋﺘﻘﺎﻟﻬﻢ أﺑﺪًا‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ ﻫﻢ‪ :‬ﻣﺼﻄﻔﻰ أﻣﻴﻦ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ وﻫﻮ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺰب ا‪ b‬وﺻﻬ ــﺮ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ ﻟﺤﺰب ا‪ b‬ﻋﻤﺎد ﻣﻐﻨﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺳﺎﻟﻢ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻋﻴﺎش وﺣﺴﻴﻦ ﺣﺴﻦ ﻋﻨﻴﺴﻲ وأﺳﺪ ﺣﺴﻦ ﺻﺒﺮا‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻻﺗﻬ ــﺎم اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻠﺒﻨ ــﺎن وﺟ ــﺎءت ﻓ ــﻲ ‪ ٤٧‬ﺻﻔﺤـ ـ ًﺔ‪» :‬ﺷ ــﺎرك‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻮن ا‪%‬رﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺆاﻣﺮة ﻣﻊ آﺧﺮﻳﻦ ﻻرﺗﻜﺎب ﻋﻤﻞ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻲ ﻻﻏﺘﻴﺎل رﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي«‪.‬‬ ‫وﻧﻔ ــﻰ ﺣﺰب ا‪ b‬اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄي دور ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫وﻗ ــﻊ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠٠٥‬وأودى ﺑﺤﻴﺎة اﻟﺤﺮﻳﺮي وﺣﻴﺎة‬

‫ﺷﺨﺼﺎ آﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت‪.‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻻﺗﻬﺎم‪ :‬إن ﺑ ــﺪر اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻛﺎن اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻧﺴ ــﻖ ﻋﻴﺎش ﺑﻴ ــﻦ أﻓﺮاد ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﻏﺘﻴﺎل‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ أن ﻋﻨﻴﺴ ــﻲ وﺻﺒ ــﺮا ﻛﺎﻧﺎ ﺟﺰءًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆاﻣﺮة وأﻋﺪﱠا إﻋﻼ ًﻧﺎ زاﺋ ًﻔﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻋﻴ ــﺪ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫ ــﺎ ﺟﺰﺋﻴًﺎ‬ ‫أن ﺗﺤﻠﻴ ــﻞ ﺳ ــﺠﻼت اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت أﻇﻬ ــﺮ »وﺟ ــﻮد ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﺒﻜﺎت اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮل اﻟﻤﺘﺮاﺑﻄﺔ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺤﺮﻳﺮي«‪ .‬وﺣﺪدت ﺧﻤﺲ ﺷﺒﻜﺎت ﻣﻨﻬﺎ اﺛﻨﺘﺎن‬ ‫»ﺧﻔﻴﺘﺎن« ﺗﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺎن ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺑﻴﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬وﺣﺪدﺗﻬﺎ ﺑﺄﻟﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻻﺋﺤﺔ اﻻﺗﻬﺎم‪ :‬إن »اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺤﻤﺮاء« اﻟﺘﻲ‬

‫اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ أﻋﻀ ــﺎء ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﻏﺘﻴ ــﺎل ﻛﺎﻧ ــﺖ »ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻛﺎﻧ ــﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ ٢٠٠٥‬إﻟﻰ‬ ‫أن أوﻗﻔ ــﺖ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ ﻗﺒﻞ دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻳﻮم ‪ ١٤‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.«٢٠٠٥‬‬ ‫وأﻇﻬ ــﺮ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻬﻮاﺗﻒ وﻣﻮﻗﻊ ﺷ ــﺒﻜﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻋﺮﻓﺘﻬ ــﺎ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ »اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺰرﻗ ــﺎء« ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺮي ﻟﻤ ــﺪة ‪ ١٥‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا‪%‬ﻗ ــﻞ ﻗﺒ ــﻞ اﻏﺘﻴﺎﻟ ــﻪ‪.‬‬ ‫وأﺟ ــﺮي أﻏﻠﺐ آﺧﺮ ‪ ٣٣‬ﻣﻜﺎﻟﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻮاﺗﻒ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻣﻮﺟﻮدًا ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺴﺎﻋﺘﻴﻦ ا‪%‬ﺧﻴﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﻘﺘﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻼﺋﺤﺔ »اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮاﺋﻦ« ﻟﻜﻨﻬﺎ أﺿﺎﻓﺖ أن اﻟﻘﺮاﺋﻦ‬

‫داﺋﻤًﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻣﻦ ا‪%‬دﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺄﺛﺮ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﺬاﻛﺮة اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة أو ﺗﺤﺮﻳﻒ‬ ‫ﺷﻬﻮد اﻟﻌﻴﺎن«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺗﻮﻗﻌﺖ‬ ‫أن ﺗﺴ ــﺘﻨﺪ ﻻﺋﺤﺔ اﻻﺗﻬﺎم إﻟﻰ ﺳ ــﺠﻼت ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ وﺷ ــﻜﻚ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺤﺰب ا‪ b‬ﺣﺴ ــﻦ ﻧﺼﺮ ا‪ b‬ﻓﻲ أي ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﻨ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬إن إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ اﺧﺘﺮاق ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺰﻳﻒ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻟﺘﻮرﻳﻂ ﺟﻤﺎﻋﺘﻪ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﺾ ﻧﺼ ــﺮ ا‪ b‬اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﺑﻮﺻﻔﻬ ــﺎ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻓﺎﺷ ــﻠﺔ ‪A‬ﺛ ــﺎرة اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ وإﺳ ــﻘﺎط اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ اﻟﺤﺰب‪.‬‬

‫”‪±c }¶* ± Ï+c ~¶* h M §4£ |G* H&²* “ £ 7cI‬‬ ‫‪ ŐĿç ĪĴ÷Ďœ ŐŀøĸĿí ĉĊīō čîĜĄĿí öĄ÷ ôŔķċŜĿí‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ -‬دﻣﺸﻖ‪ ،‬اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬ ‫ذﻛ ــﺮ ﺗﺠﻤﻊ »أﺣﺮار دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ اﻟﺤﻘﻮﻗﻴﻴ ــﻦ« أﻣ ــﺲ‬ ‫أن اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺗﻤﻨ ــﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ إﺻﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﺮﺻ ــﺎص اﻟﺤﻲ‬ ‫أو ﻏﻴﺮه‪ ،‬إﻻ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ رﺟ ــﺎل ا‪%‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻋﺘﻘﺎل‬

‫اﻟﻤﺼﺎب ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ »اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ« أن‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ا‪%‬ﻃﺒ ــﺎء اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺎﻻﻋﺘ ــﺪاء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮب‬ ‫واﻟﺸ ــﺘﻢ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ا‪%‬ﺣﻴ ــﺎن‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻌﺘﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼ ــﺎب ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ واﻟﻤﺴ ــﻌﻒ أﻳﻀـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻓﻲ‪ .‬وذﻛﺮت ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ أن ﺑﻨ ــﻚ اﻟ ــﺪم ﻻ ﻳﻘ ــﻮم‬

‫ﺑﺘﺰوﻳ ــﺪ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟ ــﺪم ﻋﻨﺪ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﻬ ــﻢ ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺪﻓ ــﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ إﻟﻰ إدﺧ ــﺎل أﻛﻴﺎس‬ ‫اﻟﺪم ﺑﺸﻜﻞ َﺧﻔِﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل »ﺗﺠﻤ ــﻊ أﺣ ــﺮار‬ ‫دﻣﺸ ــﻖ« أﻳﻀـ ـ ًﺎ إن ا‪%‬ﻣﻦ ﻳﺼﺎدر‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫ ــﺎ ﻋﻨﺪ اﻗﺘﺤ ــﺎم اﻟﺒﻠﺪات أو‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت‪ ،‬واﻋﺘﻘﺎل ا‪%‬ﻃﺒﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟﺠﻮن اﻟﻤﺮﺿﻰ وﻣﺤﺎﺳﺒﺘﻬﻢ‬

‫ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﺷﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ دﻣﺸ ــﻖ إن‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ أﻛﻤ ــﻞ ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ ﺿ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﺎ اﺳ ــﻤﺘﻪ ﺑ ـ ـ ''اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬ ‫ا‪A‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ' ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ‬ ‫»اﻟﺮﻣ ــﻞ« ﺟﻨﻮﺑ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺟﺘﺜﺎث اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ا‪A‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ﻧﺸﻄﺎء إن دﺑﺎﺑﺎت‬ ‫ﻗﺼﻔ ــﺖ أﻣ ــﺲ أﺣﻴ ــﺎء ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻘﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻼذﻗﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻟﻬﺠﻮم ﻋﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﻗﺘﻞ ﻓﻴﻪ ‪ ٣٦‬ﺷﺨﺼﺎ وأﺟﺒﺮ آﻻﻓﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮار‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »ﻧﺸ ــﻄﺎء« إن ﻗ ــﻮات‬ ‫ا‪%‬ﺳ ــﺪ ﻗﺘﻠ ــﺖ ﺷ ــﺨﺼﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪%‬ﻗ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻼذﻗﻴ ــﺔ ‪-‬أﺣﺪﻫﻤ ــﺎ‬ ‫ﺻﺒ ــﻲ ﻋﻤ ــﺮه ‪ ١٣‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻳﺪﻋ ــﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺷ ــﻮﻫﺎن اﻟ ــﺬى ﻟﻘﻰ ﺣﺘﻔﻪ‬ ‫ﺑﺮﺻﺎص ﻗﻨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺮﻣﻞ‪.‬‬

‫‪ )*x Gc+ g /*£H ± Ë¥hE $c ¥ 6‬‬ ‫*‪K^dG* H Ïq |HK g:y }G* Ï+ g¥1K4c ~G‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﻔﻨ ــﻲ ‪ -‬ﺣﺴ ــﻴﻦ أﺑﻮﻋﺎﻳﺪ ‪-‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ا‪%‬ﺟﻬ ــﺰة ا‪%‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻣ ــﻦ ﺿﺒ ــﻂ ﻋﻨﺼﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻨﺘﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺎت »اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳ ــﺔ« ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻌﺮﻳ ــﺶ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻛ ــﺪت اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻤﺎ ﻓﻲ أﺣﺪاث‬ ‫ﺛﺎن اﻟﻌﺮﻳﺶ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻢ ٍ‬ ‫وﺗﺠ ــﺪدت اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺪو‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء ﻣﺮة أﺧﺮى أﻣﺲ »ا‪%‬رﺑﻌﺎء«‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫دارت ﻣﻌ ــﺎرك ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ أﻧ ــﻮاع ا‪%‬ﺳ ــﻠﺤﺔ‬

‫اﻟﺨﻔﻴﻔ ــﺔ واﻟﻘﺬاﺋ ــﻒ اﻟﺼﺎروﺧﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺳ ــﻔﺮت اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت ﻋ ــﻦ ﻗﺘﻴﻠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪو وﻫﻤﺎ ﻣﻮﺳ ــﻰ ﺣﺴ ــﻴﻦ »‪ ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ«‪،‬‬ ‫وﺳﺎﻟﻢ ﺻﺎﻟﺢ »‪ ٢٢‬ﺳﻨﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻓ ــﺮق اﻟﺒﺤ ــﺚ ا‪%‬ﻣﻨﻴ ــﺔ إﻧﻬ ــﺎ‬ ‫وﺟ ــﺪت ﺑﺤﻴ ــﺎزة اﻟﻤﻨﺘﻤﻴ ــﻦ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺎت‬ ‫»اﻟﺠﻬﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺘﻔﻜﻴﺮﻳ ــﺔ« ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﺮﻳﺶ‬ ‫أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻧﺎرﻳ ــﺔ وذﺧﺎﺋﺮ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ا‪%‬ﻋﻴﺮة‬ ‫وﻣ ــﻮاد ﻣﺘﻔﺠ ــﺮة ﺑﺈﺣ ــﺪى ورش ﺗﺼﻨﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﻮات اﻟﻤﺘﻔﺠﺮة وا‪%‬ﺣﺰﻣﺔ اﻟﻨﺎﺳ ــﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺿﺒﻄ ــﺖ ﻋﺪدًا ﻣﻦ ا‪%‬دوات ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ﻓﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﺒﻮات اﻟﻤﺘﻔﺠﺮة وا‪%‬ﺣﺰﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺳ ــﻔﺔ‪ ،‬وﺑﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ اﻋﺘﺮﻓ ــﺎ‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺎزة اﻟﻤﻀﺒﻮﻃ ــﺎت‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻗﻴ ــﺎم‬

‫أﺣﺪﻫﻤﺎ ﺑﺈدارة اﻟﻮرﺷﺔ ﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻌﺒﻮات‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺠ ــﺮة وا‪%‬ﺣﺰﻣ ــﺔ اﻟﻨﺎﺳ ــﻔﺔ ﺑﻘﺼ ــﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل ﺗﺨﺮﻳﺒﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺸ ــﺮﻃﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ــﻮات اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ أﺧﺮى ﻗ ــﺎم ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒ ــﺪو ﺑﻘﻄﻊ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪوﻟﻲ »أﺑﻮردﻳﺲ‬ ‫ ﻃ ــﻮر ﺳ ــﻴﻨﺎء«؛ ﻣﻤّﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻗﻒ‬‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤ ــﺮور‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻋ ــﺪة ﻧﻘﺎط‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﺑﺸ ــﻤﺎل ﺳ ــﻴﻨﺎء ‪A‬ﻃﻼق ﻧﺎر ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻧﻘﻞ ﺑﺪون ﻟﻮﺣﺎت ودراﺟﺎت ﻧﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻣﻄﻠ ــﻊ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن‬ ‫ا‪%‬ﺟﻬ ــﺰة ا‪%‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ ﺣﻤﻠﺘﻬ ــﺎ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺪن واﻟﻘ ــﺮى‪ ،‬ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺼﺤﺮاوﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺒﻪ‬ ‫ﺟﺰﻳ ــﺮة ﺳ ــﻴﻨﺎء ﻟﻀﺒ ــﻂ اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﻓﻴﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﺪاﻫﻤ ــﺔ أوﻛﺎر اﻟﺨﺎرﺟﻴﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫واﻟﺒ ــﺆر اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫أﻣﻨﻴ ــﺔ ﺗﻀ ــﻢ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠‬ﻣﺪرﻋﺔ ﻓﺮﺿﺖ‬ ‫ﺣﺼﺎ ًرا ﻣﺸ ــﺪدًا أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺮى‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺮاء ﻟﻮﺟ ــﻮد ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫إﺟﺮاﻣﻴﺔ ﻣﺘﺨﻔﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺒﻞ وﺳﻂ ﺳﻴﻨﺎء‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﻬﺪف اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ واﻟﻬﺎرﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪%‬ﺣﻜﺎم‬ ‫واﻟﻤﻄﻠﻮﺑﻴ ــﻦ ﻗﻀﺎﺋ ًّﻴ ــﺎ واﻟﻔﺎرﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﺎل ﺑﻮﺳ ــﻂ ﺳ ــﻴﻨﺎء ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﻓﺮض‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻴﻨﺎء‪.‬‬

‫دﺑﺎﺑﺎت اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻓﻲ اﻟﺒﻮﻛﻤﺎل »ﻗﻨﺎة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‬

‫‪ ¸(* s£h H My G* c¥d¥G 4*£.‬‬ ‫‪±*x G* H jc 9Kc H ²K | +*y:‬‬ ‫روﻳﺘﺮز‪ -‬ﺑﻨﻐﺎزي ‪ -‬ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴ ــﻞ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﻴ ــﻦ أيّ ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت ﻣ ــﻊ ﻧﻈﺎم ﻣﻌﻤ ــﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻋﻘ ــﺪه ﻓﻲ ﺑﻨﻐ ــﺎزي أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ أﻧﻪ »ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة أو ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻊ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﺬاﻓﻲ«‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺎدر ﺗﻮﻧﺴ ــﻴﺔ أﻓﺎدت ﻋﻦ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﺗﺠﺮي‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ا‪%‬ﺣ ــﺪ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﺜ ــﻮار واﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة ﺟﺮﺑﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺣﻠﻒ ﺷﻤﺎل ا‪%‬ﻃﻠﺴﻲ‬ ‫)اﻟﻨﺎﺗ ــﻮ( إن »اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ اﻟﻠﻴﺒﻴﻴ ــﻦ« ﻳﻘﺘﺮﺑﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ أﻧﺒﺎء ﻋﻦ‬ ‫اﻧﺸ ــﻘﺎﻗﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﻮاﻟﻲ ﻟﻠﻘﺬاﻓﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤﻠﻒ اﻟﻌﻘﻴﺪ روﻧﺎﻟﺪ ﻻﻓﻮي‬ ‫أن اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ وﺻﻠﻮا ﺧﻼل ا‪%‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫إﻟﻰ ﻣ ــﺪن اﻟﺰاوﻳ ــﺔ وﺻﺒﺮاﺗﺔ وﺻﺮﻣﺎن اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫ﻏ ــﺮب ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺟﻨﻮب ﺷ ــﺮق‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻻﻓ ــﻮي ‪-‬ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﻔﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﻮﻟﻲ ﻓﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻨﺎﺗﻮ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪-‬‬ ‫إن اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ ﻳﺴ ــﻴﻄﺮون ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻄﺮاﺑﻠ ــﺲ‪ ،‬وأن »ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻘﺪﻣ ــﺎت ﻫﻲ أﻫﻢ ﻣﻜﺴ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪%‬رض ﺿﺪ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﺷﻬﺪﻧﺎه ﻣﻨﺬ ﺷﻬﻮر«‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷ ــﺪد ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘﺬاﻓﻲ ا‪A‬ﺟ ــﺮاءات ا‪%‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺑﻌﺪ ﺗﻄﻮﻳﻘﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻨﻊ‬ ‫ا‪%‬ﻫﺎﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻴﻬﺎ أو اﻟﺨﺮوج ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وأﻓﺎدت‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر ﺑﺄن ﻗ ــﻮات اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ أﻗﺎﻣﺖ ﻧﻘ ــﺎط ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫وﻣﺘﺎرﻳ ــﺲ ﻓﻲ ﻋ ــﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﻄﺮاﺑﻠ ــﺲ‪ ،‬وﻛﺬا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻠﻬ ــﺎ وﻣﺨﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺼﺎدر ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ إﻧﻪ‬ ‫ﺳُ ــﻤﻊ إﻃﻼق ﻧ ــﺎر ﻛﺜﻴﻒ ﻗ ــﺮب ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﻋﻴ ــﻦ زارة‬ ‫وﺗﺎروﻏﺎء ﺑﻀﻮاﺣﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬وﻛﺬا ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳُﻌﺮف ﻣﺼﺪره‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ôēîŔĔĿí‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪IJŀńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪CCCCCCCC h+ ¦ H fKc« ¡d<£h |M ¦d 7 *y0 24&²‬‬ ‫‪óĎļòŃ õîñîĈøŇś ïîŋČĿíō ĎŌėã ĽŜć ŅîńĿĎòĿí ľă‬‬

‫اﻻﻃﻴﺎف اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺎﺿﺮة ﻟﺪى اﻋﻼن اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻻردﻧﻲ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬

‫إﻋﺪاد ‪ -‬رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر‪ -‬ﻋﻤﺎن‬ ‫ﺟ ــﺎءت اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟ ــﺖ ‪ ٤٥‬ﻣﺎدة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ا‪%‬ردﻧﻲ وﻃﺮﺣﻬﺎ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ّ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا اﻟﺬي أﻋﻠﻦ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ أﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ا‪A‬ﺻﻼح‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻮﻻه ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻣﻌﻄﻴًﺎ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬

‫‪ ٣٠‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ‪A‬ﻗﺮارﻫ ــﺎ ﻣﻠﺒﻴﺔ ﻟﻄﻤﻮﺣ ــﻪ ورﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﺪاﻣﺔ إﺻﻼح ﺑﺎت »ﻣﻄﻠﻮﺑًﺎ« وﻣﺘﻤﺎﺷﻴًﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ؛ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺰز ﻣﻔﻬﻮم ﺗﺄﺻﻴﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻃﻴ ــﺎف اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺻﻨ ــﻊ اﻟﻘﺮار‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻮّ ي ﺑﻨﻴﺔ اﻟﻮﻃﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫وإذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺛﻤ ــﺔ اﻋﺘﺮاﺿﺎت ﻫﻨﺎ أو ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﻴ ــﺎرات »ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫ا‪A‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ«‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﺠّ ﻠﻮا ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﺛﻤﺔ‬ ‫ﺗﻴﺎرات اﻋﺘﺒﺮﺗﻬﺎ ﺧﻄ ــﻮة ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻘﺎﻃﺮة ا‪A‬ﺻﻼﺣﺎت ﻓﻲ ا‪%‬ردن‪،‬‬

‫واﻗﺘﺮﺣ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺷـ ـ ّﻜﻠﻬﺎ ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ ‪ ١٠‬ﻣﻮاد دﺳﺘﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ أﺻ ّﺮ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﺑﻤﺠﻤﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ا‪%‬ردن ﻛﺪوﻟ ــﺔ ﺣﻀﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄ ــﻮرة‪ ،‬وﺑﻤ ــﻮازاة ذﻟ ــﻚ ﺷـ ـ ّﻜﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺣﺪد ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ‬

‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ ،‬وﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻒ ﺣﺎﺋ ـ ًـﻼ أﻣﺎم ﺗﻘﺪّﻣﻪ وﺗﻄﻮّ ره‪ .‬وﺗﻤﺤﻮرت‬ ‫أﺑﺮز اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﺣﻮل إﻳﺠﺎد ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬وإﻳﺠﺎد‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ دﺳﺘﻮرﻳﺔ وﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺒﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﻌﻮن ﺑﺼﺤﺔ‬

‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻨ ــﻮاب‪ ،‬ووﻗﻒ اﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ إ ّﻻ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺤﺮوب واﻟﻜﻮراث‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬ووﺿ ــﻊ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎب وا‪%‬ﺣﺰاب‪ .‬وﺳﺘﻜﻮن أوﻟﻰ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﺣﻞ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﺧﻼل أﺷ ــﻬﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺬﻫﺎب ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺒﻜﺮة‪.‬‬

‫< ‪CCCCCCCM e }G*K Ï¥HË 6²* eGc H 5Kcnh- gM4£h 6^G* jËM^ hG* c‬‬ ‫»ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪A‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ ا‪%‬ردن‬ ‫»وذراﻋﻬ ــﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ« »ﺟﺒﻬ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻲ«‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻓﻰ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ اﻟﺮاﻓﺾ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﻌﺎﻫﻞ ا‪%‬ردﻧﻲ اﺳ ــﺘﺠﺎب‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺤ ــﺮاك اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﺑﻤﺎ ﻓﻴ ــﻪ »ﺣﺰب‬ ‫ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻲ« وﺳﺠّ ﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺸ ــﺘﺮط ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧ ــﻲ ا‪%‬ﺣﺰاب واﻻﻧﺘﺨﺎب واﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫وا‪A‬ﺷ ــﺮاف اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺪّل‬ ‫‪ ٤٥‬ﻣﺎدة ﻓﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﺗﺠ ــﺎوزت ﺗﻌﺪﻳﻼﺗﻬﺎ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر ا‪A‬ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ ﺣ ــﺰب« ﺟﺒﻬ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ« ان‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت ‪-‬رﻏﻢ ﻣ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﻣ ــﻦ اﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‬ ‫ ﻻ ﺗﻌﺒ ــﺮ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺐ »اﻟﺸ ــﻌﺐ« وﻻ ﺗﺤﻘﻖ‬‫ﻣﻀﻤﻮن اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤ ــﺰب ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ‪ :‬إن ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﺘ ــﻼزم ﻣﻌﻬ ــﺎ إرادة ﺟ ــﺎدة‬ ‫»ﻟ ﺻ ــﻼح« ﺗﺤ ــﻮل دون إﻓﺮاﻏﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻀﻤﻮﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠ ــﺎوز ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أو ﺑﺈﺻ ــﺪار ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﺎت ﺗﺘﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺘﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤ ــﺎدة )‪ (٣٥‬ﻣ ــﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ اﻟﻨﺺ‪) :‬ﻳﻜﻠ ــﻒ اﻟﻤﻠﻚ ﻣﻤﺜﻞ ا‪%‬ﻏﻠﺒﻴﺔ‬

‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ( ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا اﻟ ــﻰ إن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺣﺎل إﻗ ــﺮاره ﻳﻔﻌ ــﻞ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ‬ ‫وﻳﻀﻊ اﻻردن ﻓﻲ ﻣﺼﺎف اﻟﺪول اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟ ــﻰ إﻟﻐﺎء اﻟﻤ ــﺎدة )‪ (٣٦‬وﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﺎدة‬ ‫)‪ (٦٣‬ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﺼﺒﺢ )ﻳﺘﺄﻟﻒ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪%‬ﻋﻴ ــﺎن ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ اﻧﺘﺨﺎﺑـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ﺳ ــﺮﻳ ًﺎ وﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ًا ﻣﻦ ﻋ ــﺪد ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻨ ــﻮاب ﻣﻮزﻋﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺎوي ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ اﻟﻰ إن ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪%‬ﻋﻴﺎن اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت(‬ ‫ﻳﻀﻄﻠ ــﻊ ﺑﺪور ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻨﺘﺨﺒ ًﺎ‬ ‫وإﻻ ﻛﺎن ﻣﺠﻠﺴ ًﺎ اﺳﺘﺸﺎرﻳ ًﺎ ﻟﺠﻼﻟﺔ اﻟﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫وأ ّﻛﺪ ﺿﺮورة إﻟﻐﺎء اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎدﺗﻴﻦ )‪ ٩٩‬و ‪ (١٠٢‬اﻟﺘﻲ ﻓﺘﺤﺖ اﻟﻤﺠﺎل أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻻﺳ ــﺘﺼﺪار ﻧﺼﻮص ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ ‪A‬ﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻢ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺿﻤﺎﻧ ــﺎت اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺎدي وأﻋﻄﻴﺖ ﺻﻼﺣﻴﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺎﻳ ــﺔ اﻟﺨﻄﻮرة ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺤﻘ ــﻮق واﻟﺤﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ ا‪A‬ﺑﻘ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ أﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﺔ وﺣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ أﻣﻮر ﻣﺤﺪدة ﻳﻔﺘﺢ أﻣﺎﻣﻬﺎ اﻟﺒﺎب واﺳ ــﻌ ًﺎ‬ ‫وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﺤﺪد ﻟ رﻫﺎب‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﻨﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻣﺪة ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨ ــﻮاب اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﻘﺮة )‪ (١‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة‬

‫‪CCCC ¿ “gG^ ¶*” ± g¥I£IcE j*y . g . ¤ My }- Îd1‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﻓﻬﻨﺎك ﺛ ــﻼث ﻃﺮق ﺑﺎﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ وﻫﻲ‪:‬‬ ‫* ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﺬي ﻗﺪ ﺗﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ اﻟﻤﺤﻘﺔ أو اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﺑﻌﺪم دﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧ ــﻮن )ﺑﻤﻌﻨ ــﺎه اﻟﻮاﺳ ــﻊ اي ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﻨﻈﺎم أو‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت(‪.‬‬ ‫* أو أن ﺗﻘ ــﻮم اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈ ــﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫دون ﻃﻠ ــﺐ أو دﻓ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺼ ــﻮم ﺑﺎﻟﺘﺼﺪي ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺿ ــﻮع ﻓﺘﻮﻗﻒ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮى وﺗﺤﻴﻞ اﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮري إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫* أو أن اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ أﺛﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻧﺰاع ﻣﻌ ــﺮوض أﻣﺎﻣﻬﺎ ﺗﺘﺼﺪى ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪم دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻧ ــﺺ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻳﺘﺼ ــﻞ ﺑﺎﻟﺪﻋﻮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻜﻴ ــﻒ ﻧﺠﻴﺰ ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﻄﻌ ــﻦ ﺑﻌﺪم‬ ‫دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻗﺎﻧﻮن أﻗﺮﺗﻪ ﻫﻲ؟ واﻟﻤﻌﺮوف أن ﻣﻦ ﺳﻌﻰ‬ ‫ﻟﻨﻘ ــﺾ ﻣ ــﺎ ﺗﻢ ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻓﺴ ــﻌﻴﻪ ﻣ ــﺮدود ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬أﺿﻒ‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ أن ا‪%‬ﺻﻞ أﻧﻪ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻣﻨﺎط اﻟﺪﻋﻮى وإذا‬ ‫ﺳ ــﻤﺤﻨﺎ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪%‬ﻣ ــﺔ أن ﻳﻄﻌﻦ ﺑﻘﺎﻧ ــﻮن ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻧﻜﻮن أﻣﺎم ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ دﻋﻮى اﻟﺤﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫وأﻋﻀﺎء اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﺑﺘﻨﺴ ــﻴﺐ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء أم ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء واﻟﻮزﻳﺮ أو اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﻴ ــﻦ؟ واﻟﻤﺮﺟ ــﺢ أن اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﺐ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮزراء واﻟﻮزراء اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﺳ ــﻨﺪا ﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ٤٠‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻨ ــﺺ‪ :‬ﻳﻤﺎرس اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺗ ــﻪ ﺑ ــﺈرادة ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ وﺗﻜ ــﻮن ا‪A‬رادة اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء واﻟﻮزﻳ ــﺮ أو اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﻳﺒ ــﺪي اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻪ ﺑﺘﺜﺒﻴ ــﺖ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ‬ ‫ﻓﻮق اﻟﺘﻮاﻗﻴﻊ اﻟﻤﺬﻛﻮرة‪.‬‬ ‫وﺗﻨ ــﺺ اﻟﻤﺎدة ‪ ٤-٦٠‬اﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺔ‪ :‬إذا أﺛﻴﺮ اﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪم اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ أﻣﺎم أي ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻓﻌﻠﻴﻬ ــﺎ أن ﺗﺤﻴﻠﻪ‬ ‫إﻟﻰ رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺛﻴﺮ اﻟﺪﻓﻊ أﻣﺎﻣﻬﺎ وﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫إﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ إذا وﺟﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺒﺮر ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻳﺜﺎر ﻫﻨﺎ ﺗﺴﺎؤل‪ :‬ﻣﺎ اﻟﻌﻤﻞ إذا أﺛﻴﺮ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ أﻣ ــﺎم ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﻌﻠﻴﺎ؟ ﻫ ــﻞ ﻳﺠﻮز‬ ‫ﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ أن ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻮى‬ ‫وﺗﺮﻓﻌﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ أم ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﺮﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻋﻤﺎن ﻃﺎﻟﻤﺎ أن اﻻﺛﻨﺘﻴﻦ ﺗﻘﻌﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ؟ وﻫﻞ ﻳﺠﻮز أن ﺗﻨﻈﺮ ﻫﻴﺌﺔ أدﻧﻰ ﻓﻲ اﺟﺘﻬﺎد‬ ‫ﻟﻤﺤﻜﻤﺔ أدﻧﻰ وﺗﻘﺮر إذا وﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﺒﺮر رﻓﻊ اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ؟‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻲ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺷ ــﻘﻴﺮ إن اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺘﻲ أدﺧﻠ ــﺖ ﻓﻲ ‪ ٤٥‬ﻣﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر ا‪%‬ردﻧﻲ ﺗﺜﻴﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺣﻮل‬ ‫ﻳﻼﺣﻆ ﻋﻨﺪ ﻗﺮاءة اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻘﺘﺮح ‪A‬ﻧﺸﺎء اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺛﻐ ــﺮات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻴﻴﻤﻪ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﺬي ﻧﺸﺮه وﺟﺎء ﻓﻴﻪ‪:‬‬ ‫إﻟﻰ ﺛﻼث ﺟﻬﺎت ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ إﻗ ــﺮار اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ا‪%‬ردﻧ ــﻲ اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﻌﺪد‬ ‫* أﺧﺬت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮح إﻧﺸﺎؤﻫﺎ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ١٩٥٢/١/٨‬أﺟﺮﻳﺖ ﻋﺸﺮة اﺧﺘﺼ ــﺎص اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻔﺤﺺ دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻴﻪ ﺷﻤﻠﺖ ‪ ٣٠‬ﻣﺎدة دﺳﺘﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أﻛﺒ ــﺮ وأﺧﻄ ــﺮ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻣﺎ ﺟﺮى ﻋﺎم‬ ‫* أﺧ ــﺬت ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﺎن‬ ‫‪ ١٩٥٨‬ﺣﻴ ــﻦ ﺟ ــﺮى ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﻣﺮﺗﻴﻦ ﺗﻢ اﺧﺘﺼﺎص ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻوﻟ ــﻰ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ‪ ١١‬ﻣ ــﺎدة وﻫ ــﻲ ا‪%‬ﻛﺒ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫* ﺑﻘ ــﻲ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺣ ــﻖ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ أﺣ ــﻜﺎم‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ ا‪%‬ردن‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ ادﺧ ــﺎل ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻏﻴﺮ اﻟﺪﺳﺘﻮر إﻟﻰ ﺣﻴﻦ وﺿﻊ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﻠﻐﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺣﻜﻤًﺎ وﺗﻠﻐﻲ اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺑﻌﺪ إﻋﻼن ا‪%‬ﺣﻜﺎم اﻟﻌﺮﻓﻴﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‪.‬‬ ‫وﺣﻈﺮ ا‪%‬ﺣﺰاب ﺑﻌﺪ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ أول ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺑﺸ ــﺄن ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻳﻨ ــﺺ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ا‪%‬ردن ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٥٦‬واﻟﻮﺣﻴ ــﺪة ﺣﺘﻰ ا ن‪ .‬اﻻﻗﺘ ــﺮاح اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ أن ﺗﺆﻟﻒ ﻣ ــﻦ ‪ ٩‬أﻋﻀﺎء‬ ‫وﺷﻜﻠﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ آﻧﺬاك ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﺮﺣﻮم ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻳﻌﻴﻨﻬ ــﻢ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻟﻤ ــﺪة أرﺑ ــﻊ ﺳ ــﻨﻮات ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻨﺎﺑﻠﺴ ــﻲ‪ .‬وﻟﻠﻤﻔﺎرﻗ ــﺔ ﻓﻘ ــﺪ رﺳ ــﺐ اﻟﻨﺎﺑﻠﺴ ــﻲ ﻓﻲ وﺗﺼﺪر أﺣﻜﺎﻣﻬﺎ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﺳﺘﺔ أﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪ ١٩٥٦‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻛﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﻳﻼﺣ ــﻆ أن اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﺑﻌ ــﺪد اﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ اﻟﺬي ﻓﺎز ﺑﺄﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ وﻗﻴﻞ وﻃﺮﻳﻘ ــﺔ إﺻ ــﺪار اﺣﻜﺎﻣﻬ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻛﺎﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ان اﻟﻤﻐﻔﻮر ﻟﻪ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻠﻴﻢ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﻓ ــﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻔ ــﺮق ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﺮ ‪ -‬اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻋ ــﻦ اﻟﺤﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ واﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻫ ــﻮ أن اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻳﻌﻴﻦ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ إﻻ اﻧ ــﻪ ‪ -‬وﻳﺎ ﻟﻠﺸ ــﻬﺎﻣﺔ‪ -‬رﻓﺾ رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﺴ ــﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻼﻟﺘﻪ أن ﻳﻌﻬﺪ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻳﻌﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺮﺋﻴﺲ )رﺋﻴ ــﺲ ا‪%‬ﻋﻴﺎن( وﻳﻘﻮم‬ ‫* ﻳﻘﺘﺮح إﺿﺎﻓﺔ ﻛﻠﻤﺔ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺤﺰب وﻫﺬا ﻣﺎ ﺟﺮى‪.‬‬ ‫ا‪%‬ﻋﻴ ــﺎن ﺑﺎﻧﺘﺨﺎب ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻨﻬﻢ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻦ ‪٣‬ﻃﺮق ﺑﺎﻟﺘﺼﺪي ﻟﻌﺪم اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ا‪%‬وﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺼﺒﺢ وﻧﻈﺎم اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﺑﻤ ــﺎ أن اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺔ ﺗﻌﻴﺪ ﻗﻀ ــﺎة أﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﺑﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ا‪%‬ﻗﺪﻣﻴﺔ‪ ،‬أي‬ ‫وﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻤﺄزق اﻟﺬي ﻃﺮﺣﻪ ﺷ ــﻘﻴﺮ ﻳﻘﺘﺮح‪ :‬دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻧﻴﺎﺑﻲ ﻣﻠﻜﻲ وراﺛﻲ‪.‬‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻟﺴﻨﺔ ‪ ١٩٥٨‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺮى ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻠﻌﻮدة ﺑﺤﻜﻢ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫* إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻋﺒﺎرة وﻳﺤ ــﺪد اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻘﺎب ﻣﻦ ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺬﻛﺮ اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻫ ــﻞ ﻳﻌﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ رﺋﻴﺲ أن ﻳﻜ ــﻮن ا‪%‬ﻣ ــﺮ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬

‫ذﻟﻚ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺎدة ‪ ٢-٧‬اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ‪ :‬ﻛﻞ اﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻮق واﻟﺤﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ أو ﺣﺮﻣﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟ‪x‬ردﻧﻴﻴﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫* ﺣﺴ ــﻨﺎ ﺗﻮﺳ ــﻌﺖ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة ‪ ٨‬ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻓﺄﺿﺎﻓ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ‪ :‬ﻛﻞ اﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻮق واﻟﺤﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ أو ﺣﺮﻣﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟ‪x‬ردﻧﻴﻴﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫* إﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻔﻘ ــﺮة اﻟﺘﺎﻟﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ٧‬ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ :‬ﻻ ﻳﺠ ــﻮز أن ﻳﻮﺿ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﻮد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﺤﺮﻳﺎت إﻻ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن وﺗﻜﻮن ﺿﺮورﻳ ــﺔ ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ا‪%‬ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ أو‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ أو اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌ ــﺎم أو ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ أو ا داب اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ أو ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﺣﻘﻮق ا ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫وﺣﺮﻳﺎﺗﻬ ــﻢ‪ .‬وﻫ ــﺬا اﻟﻨ ــﺺ ﻣﻮﺟﻮد ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫ﺣﻘﻮق ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮاد ﻓﺮض ﺗﻘﻴﻴﺪات‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﺤﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫* إﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻔﻘ ــﺮات اﻟﺘﺎﻟﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ٨‬ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ﻻ ﺟﺮﻳﻤﺔ وﻻ ﻋﻘﻮﺑﺔ إﻻ ﺑﻨﺺ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻛﻞ ﻣﺘﻬ ــﻢ ﺑ ــﺮيء ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺜﺒ ــﺖ إداﻧﺘ ــﻪ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺑﺎت ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻋﺎدﻟﺔ ﺗﺆﻣﻦ ﻟﻪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ ﺣﻖ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫ت‪ -‬اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫ث‪ -‬ﻻ ﻳﺠ ــﻮز ﺳ ــﻦ ﻗﺎﻧﻮن ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠ ــﻰ أي أﻓﻌﺎل‬ ‫ﺑﺄﺛﺮ رﺟﻌﻲ ﻟﺼﺪوره‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﻳﺤﺮم اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ واﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻏﻴﺮ ا‪A‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ أو أﺛﻨﺎء ﻓﺘﺮة اﻻﺣﺘﺠﺎز أو اﻟﺴﺠﻦ‪.‬‬ ‫ح‪ -‬ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺘﻌﺬﻳ ــﺐ اﻟﺠﺴ ــﺪي أو اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ ﻋﻨﺪ‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪IJŀńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪§4£h 62 M^CCCCCCCC‬‬ ‫‪ r¥dM ,2c¶* M^ - sË 8(²* £¥+c I‬‬ ‫”*‪“gGK^G* ¦ 9*4&* ± M^ hG‬‬ ‫رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر ‪ -‬ﻋﻤﺎن‬

‫اﻧﺘﻘ ــﺪ »ﺗﺠﻤ ــﻊ ﻧﻘﺎﺑﻴ ــﻮن ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ا‪A‬ﺻ ــﻼح«‬ ‫اﻗﺘﺮاﺣ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻧﺼﻮص‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ اﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫إن اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت »دون اﻟﻄﻤ ــﻮح اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ وﻃﻤﻮح ﻗﻮى‬ ‫ا‪A‬ﺻﻼح«‪ ،‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺋ ًﻼ‪» :‬ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﻌ ــﻮدة إﻟﻰ اﻟﻮراء‬ ‫‪ ٥٩‬ﺳﻨﺔ )دﺳﺘﻮر ‪ ( ٥٢‬إﻧﺠﺎ ًزا وﺗﻘﺪﻣًﺎ؟«‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺪى اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎل إن اﻗﺘﺮاﺣﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ أﻏﻔﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ أن‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد ﻣﻦ ‪ ٢٨‬ـ ‪ ٤٠‬ﺑﻘﻴ ــﺖ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﻦ دون أي ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫)ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﺎدة واﺣﺪة ﻫﻲ )اﻟﻤﺎدة ‪.«(٢/ ٣٣‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﺗﻌﺪﻳﻞ )اﻟﻤﺎدة‪» (٢/ ٣٣‬ﺧﻄﻴﺮ ﺟ ّﺪًا«‪،‬‬ ‫إذ ﺳ ــﻤﺤﺖ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻨﻮاب ﻋﻘ ــﺪ ﻣﻌﺎﻫﺪة ﺗ ــﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﻓﻲ أراﺿﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬أو ﻧﻘﺺ ﺣﻘﻮق ﺳ ــﻴﺎدﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫»ﻣ ــﻊ أن اﻟﻤﻨﻄ ــﻖ واﻟﻤ ــﺎدة ا‪%‬وﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﺗﻘﻮل‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺠ ــﻮز اﻟﺘﻨﺎزل ﻋ ــﻦ أراﺿﻲ اﻟﺪوﻟﺔ وﺳ ــﻴﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋ ًّﻴ ــﺎ«‪ .‬وأﻋ ــﺮب اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ ﻋﻦ ﺧﺸ ــﻴﺘﻪ ﻣ ــﻦ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺎدة »ﺗﻮﻃﺌ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨ ــﺎزل ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻴﺎدة اﻟﺒﺎﻗﻮرة‪،‬‬ ‫وا‪%‬راﺿ ــﻲ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وادي ﻋﺮﺑ ــﺔ(«‪ .‬وﻟﻔ ــﺖ اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻴ ــﺔ )اﻟﻤﺎدة ‪ (٧١‬ﻳﺘﻢ ﻋﻠ ــﻰ درﺟﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﺑﺨﻼف‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ا‪%‬ﺳﺲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻢ أن ﻳﺘﻢ ﻋﻠﻰ درﺟﺎت‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮّ ه إﻟﻰ أن ﻋﺒﺎرة »ﺿﻤﻦ ﺣﺪود اﻟﻘﺎﻧﻮن« وردت‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻮاد ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ا‪%‬ﺻﻠﻲ واﻟﻤﻌﺪل‪ ،‬و«ﻳﺠﺐ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﺒﺎرة ﺑﺄن ﻳﻜﻮن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﺘﻤﺎﺷﻴًﺎ ﻣﻊ روح‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر«‪ ،‬إذ إن اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ »وﺟﻮب أن ﺗﺴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت ﺑﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﺘﻤﺎﺷﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬وأن ﻻ‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺪى ﺗﺴﻠﻤﻪ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬

‫ﺗﺨﺎﻟﻒ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻨﺎﻇﻤﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺎت روح اﻟﺪﺳﺘﻮر«‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑـ)اﻟﻤ ــﺎدة ‪ (٥٦‬اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﺗﻬ ــﺎم‬ ‫اﻟﻮزراء ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺼﻮﻳﺖ‬ ‫أﻛﺜﺮ ا‪%‬ﻋﻀﺎء‪ ،‬ﻓﺮأى اﻟﺘﺠﻤﻊ أﻧﻬﺎ »ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ«‪ ،‬إذ إن‬ ‫»ا‪%‬ﺻ ــﻞ أن اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻳُﺪان ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳُﺪان ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻدّﻋﺎء اﻟﻌﺎم«‪.‬‬ ‫أ ّﻣ ــﺎ )اﻟﻤ ــﺎدة ‪ (٦٠‬ﻓﺎﻗﺘ ــﺮح اﻟﺘﺠﻤﻊ ﺣﺼ ــﺮ اﻟﻄﻌﻦ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وا‪%‬ﻋﻴ ــﺎن واﻟﻨ ــﻮاب‪،‬‬

‫‪^M{¶* ^MyCCCCC‬‬ ‫)‪ (٦٨‬وﺗﺤﺼﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻦ اﻟﺤﻞ اﻟﻤﺬﻛﻮر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺮات ‪٢‬و‪٣‬و‪ ٤‬ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺎدة )‪ (٣٤‬واﻟﻤﻮاد )‪٧٣‬‬ ‫و ‪ ٧٤‬و ‪ ،(٧٧‬ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻻ ﻳُﺤﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ إﻻ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﺪﺗﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻔﻘﺮة )‪ (٢‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة )‪(٥٣‬‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﺼﺒﺢ‪ :‬إذا ﻟﻢ ﺗﺤﺼ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ‬ ‫ا‪%‬ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤ ــﻮع أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﺟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺗﺴ ــﺘﻘﻴﻞ إذ ﻻ ﻳﺠﻮز أن ﻳﺤﺴ ــﺐ اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫واﻻﻣﺘﻨ ــﺎع ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﺎ‪%‬ﺻ ــﻞ أن ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺜﻘﺔ ا‪%‬ﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮّ ه اﻟ ــﻰ ان اﻟﻨ ــﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺎدة )‪(١٢٢‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﻖ ﻛﻞ ذي ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ أن ﻳﻄﻌ ــﻦ ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﺑﻌﺪم دﺳﺘﻮرﻳﺔ أي ﺗﺸﺮﻳﻊ‬ ‫وﻋ ــﺪم ﺣﺼﺮ ﻫﺬا اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺪدﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‪.‬‬ ‫وﺷـ ـﺪّد ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤ ــﺎدة )‪(١٢٤‬‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﻀ ــﺎف إﻟﻴﻬﺎ‪) :‬وﻳﻌ ــﺮض اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻨ ــﻮاب ﺧ ــﻼل أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ‪A‬ﺟﺎزﺗ ــﻪ(‬ ‫وﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻔﻘﺮة )‪ (١‬ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة )‪ (٩‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻀﺎف‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ )وﻻ ﻳﻤﻨﻊ ﻣﻦ اﻟﻌﻮدة إﻟﻴﻬﺎ(‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬ﺑﻌﺪ دراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻠﻤﻬﺎ ﺟﻼﻟ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻣ ــﻊ اﺳ ــﺘﺤﻀﺎر‬ ‫ا‪%‬وﺿ ــﺎع اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ ﺑﻠﺪﻧ ــﺎ واﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮل أن اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت‬ ‫ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ ا‪A‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺘﻴ ــﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﻤﺎ اﻟﻤﺎدة )‪(٦‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ ا‪A‬ﺿﺎﻓ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻘ ــﻮق ا‪%‬ردﻧﻴﻴﻦ‬ ‫وﺣﺮﻳﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺘﻲ وردت ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد ‪ ٧‬و ‪ ٨‬و ‪ ١٥‬و‬ ‫‪ ١٦‬و ‪ ١٨‬و ‪.» ١٢٨‬‬ ‫واﺿﺎف«واﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺤﻜﻤﺔ دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻔﺼﻞ ﻓﻲ دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت وﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟ ــﻮزراء أﻣ ــﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻟﻔﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺻﺤ ــﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء واﻟﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء وإﻧﺸﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ وﺗﻘﻴﻴ ــﺪ إﺻ ــﺪار اﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ وﺟﻌ ــﻞ اﻟﻘﻀ ــﺎء ا‪A‬داري ﻋﻠﻰ درﺟﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺣﺼﺮ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺟﺰاﺋﻴًﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﻗﻀﺎة ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ«‬ ‫وﻧﻮّ ه إﻟﻰ أﻧﻪ ﻣﻊ ﺗﺄﻛﻴﺪه ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ إﻻ أﻧﻪ ﻳﺮى أن ﻫﺬه »اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻻ ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸ ــﻌﺐ وﻻ ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻣﻀﻤﻮن‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﺣﻮل ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻜﻢ«‪.‬‬

‫وﻋﺪم إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﻄﻌﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻜﻞ ذي ﻣﺼﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘ ــﺪ »ﻧﻘﺎﺑﻴ ــﻮ ا‪A‬ﺻ ــﻼح« إﻏﻔ ــﺎل اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺔ وﺟ ــﻮب أن أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪%‬ﻋﻴ ــﺎن‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒًﺎ‪ ،‬وﻋﺪم إﻟﻐﺎء ﻣﺤﻜﻤﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ )اﻟﻤﺎدة ‪،(١١١‬‬ ‫»ﻣ ــﺎ ﻳﺒﻘ ــﻲ اﻟﻈﻠ ــﻢ اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪A‬رﻫﺎب ﺿﻤﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﻄﺎﻃﻲ وﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪد ﻟﻤﻔﻬﻮم ا‪A‬رﻫﺎب«‪.‬‬

‫‪Y‬‬ ‫&‪ c 0 yDK‬‬ ‫*¶~ ‪²* §y‬‬ ‫‪ gH£ ´* ¥ }hG‬‬ ‫*‪,^M^³‬‬ ‫ﺗﺤﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪%‬ردﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟ ــﺖ ‪ ٤٥‬ﻣﺎدة ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪًا‬ ‫‪A‬ﻗﺮارﻫﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﻧﺎﻓﺬة‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻘﺮر اﻟﻌﺎﻫﻞ ا‪%‬ردﻧﻲ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﺑﻌﺪ إﻗﺮار اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺒﻜﺮة وذﻟﻚ اﺳﺘﺤﻘﺎ ًﻗﺎ ﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﺈن ﺣ ــﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﺤﻴﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺠﺮي اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة وﻓﻖ ﻗﺎﻧﻮن اﻻﻧﺘﺨﺎب‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺬي ﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﺘﻌﺪﻳﻠﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻘ ــﺮ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫ﻗﺎﻧ ــﻮن اﻻﻧﺘﺨ ــﺎب اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣ ــﻦ ﻣ ــﻊ اﻗ ــﺮاره اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ‪ .‬وﻋﻠﻤﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻃﺎﻫﺮ اﻟﻤﺼﺮي رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪%‬ﻋﻴﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا‪%‬ﺳﺒﻖ ﻫﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪%‬وﻓﺮ ًّ‬ ‫ﺣﻈﺎ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة؛ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑ ــﻪ اﻟﺮﺟﻞ ﻣﻦ ﺗﻮاﻓﻖ وﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻗﻄﺎب اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ا‪%‬ردﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪“ cn h 6²*” < iCCCCCC‬‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ أو اﻻﺣﺘﺠ ــﺎز أو اﻟﺴ ــﺠﻦ ﺟﺮﻳﻤ ــﺔ ﻻ ﺗﺴ ــﻘﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘ ــﺎدم وﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻬﺎ أو ﻳﺄﻣﺮ ﺑﻬﺎ أو‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫خ‪ -‬ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻄ ــﺄ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﺗﻌﻮﻳ ــﺾ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪّوﻟﺔ‪ .‬وﻳﺤﺪّد اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺷﺮوط اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ وﻛﻴﻔﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫وﺑﺸﺄن ﺣﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻳﻨﺺ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻘﺘﺮح‬ ‫أن اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤ ــﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻨ ــﻮاب ﻓ ــﻲ ﻋﻬﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻢ ﺧﻼل اﺳﺒﻮع ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺤﻞ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٥٤‬ادﺧﻞ ﻧﺼﺎ ﺷ ــﺒﻴﻬﺎ ﻳﻮﺟﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨ ــﻮاب ﻓﻲ ﻋﻬﺪﻫﺎ أن‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻘﻴﻞ ﺧﻼل اﺳ ــﺒﻮع ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺤﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺠﺮي‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻻ ﻳﺠﻮز ‪%‬ي وزﻳﺮ ﻓﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺮﺷﺢ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻬﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﺘﻌﺪﻳ ــﻞ ‪ ١٩٥٥‬اﺻﺒﺤﺖ اﻟ ــﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﺔ ‪ ٦‬اﺷ ــﻬﺮ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ‪ ٣‬اﺷ ــﻬﺮ‪ .‬وﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ‪١٩٥٥‬‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪%‬ﻣﺔ إﻟﻰ ‪ ٤‬اﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ دﺳ ــﺘﻮر ‪ ٥٢‬ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪة اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪%‬ﻋﻴ ــﺎن ‪ ٨‬ﺳ ــﻨﻮات ﻳﺘﺠﺪد ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻧﺼ ــﻒ ا‪%‬ﻋﻴﺎن ﻛﻞ ‪٤‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات‪ .‬وﻓ ــﻲ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ‪ ١٩٥٥‬اﺻﺒﺤﺖ ﻣ ــﺪة اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪%‬ﻋﻴﺎن ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات وأﻟﻐﻲ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﻨﺼﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﻌﺪﻳﻞ ‪ ١٩٧٤‬ﺗﻤﺖ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻨﺺ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺎدة ‪٣٤‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻚ أن ﻳﺤﻞ ﻣﺠﻠﺲ ا‪%‬ﻋﻴﺎن أو ﻳﻌﻔﻲ أﺣﺪ اﻋﻀﺎﺋﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫إن أﺧﻄﺮ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻗﺪ ﺟﺮت ﻋﺎم ‪ ١٩٥٨‬وﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﺗ ــﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ٥٧‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻟﻴﻒ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺎﻟﻲ )ﻟﻪ ﻣﻬﻤﺘﺎن ﻓﻘﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﻫﻤﺎ‪ :‬ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر أو ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻮزراء(‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻜ ــﻮن ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ )أي‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ( ﻓﺄﺻﺒﺢ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪%‬ﻋﻴﺎن‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺗ ــﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ٥٩‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺼﺪر ا‪%‬ﺣﻜﺎم ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺔ )اي ﻋﻨﺪ اﻧﻌﻘﺎده‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟ ــﻮزراء( ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴ ــﺔ ‪٦‬‬ ‫اﺻ ــﻮات‪ ،‬وﺑﻤﻔﻬﻮم اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻗﺮارات اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻋﻨﺪ اﻧﻌﻘﺎدة ﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﺗﺼﺪر ﺑﺎ‪%‬ﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫)‪ ٥‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ .(٤‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻢ إﻟﻐﺎء ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺔ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻗ ــﺮارات اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ ﺗﺼ ــﺪر ﺑﺄﻏﻠﺒﻴ ــﺔ ‪ ٦‬اﺻ ــﻮات ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣﻠﺰﻣﺔ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ -٣‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﺎدة ‪ ٩٤‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﺑﺸ ــﺄن ﻗﻴﺎم‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﺑﺈﺻ ــﺪار اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺼﻬﺎ ا‪%‬ﺻﻠﻲ ﺗﺤﺪد ﺷ ــﺮوط إﺻﺪار اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻄﻮارئ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬اﻟﻜﻮارث اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺤﺮب واﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻧﻔﻘﺎت ﻣﺴﺘﻌﺠﻠﺔ ﻻ ﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‪.‬‬ ‫واﺻﺒ ــﺢ ﻧ ــﺺ اﻟﻤ ــﺎدة‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺠﻠﺲ ا‪%‬ﻣﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻨﻌﻘ ــﺪ أو ﻣﻨﺤ ًﻠﺎ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ أن ﻳﻀﻊ ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻓﻲ ا‪%‬ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ‬ ‫اﺗﺨ ــﺎذ ﺗﺪاﺑﻴﺮ ﺿﺮورﻳﺔ ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ أو ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ‬ ‫ﺻﺮف ﻧﻔﻘﺎت ﻣﺴﺘﻌﺠﻠﺔ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺄﺟﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ ﻫ ــﻮ اﻟﺬي اﺑ ــﺎح ﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻋﻠﻲ اﺑﻮ‬ ‫اﻟﺮاﻏ ــﺐ إﺻ ــﺪار ‪ ٢١١‬ﻗﺎﻧﻮﻧ ــﺎ ﻣﺆﻗﺘ ــﺎ ﺧ ــﻼل اﻗ ــﻞ ﻣﻦ ‪٣‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻣ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ ﺣﻜﻮﻣﺘ ــﻪ وإﺻ ــﺪار ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺳ ــﻤﻴﺮ‬

‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ا‪%‬ﺧﻴﺮة ‪ ٤٧‬ﻗﺎﻧﻮ ًﻧﺎ ﻣﺆﻗ ًﺘﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ٩٥‬ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﻧﻪ ﻟ ــﻜﻞ ﻋﻀﻮ أو‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ا‪%‬ﻋﻴ ــﺎن أو اﻟﻨﻮاب أن ﻳﻘﺘﺮح وﺿﻊ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻗﺎﻧ ــﻮن وﻓ ــﻲ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ‪ ٥٨‬أﺻﺒ ــﺢ ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ اﻻﻗﺘ ــﺮاح ‪١٠‬‬ ‫أﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٧٣‬ﻓﺘ ــﻢ اﻟﻨ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨ ــﺎب ﻟﻤﺪة ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻨﺔ ﺛ ــﻢ ﺗﻮاﻟﺖ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﺄﺻﺒ ــﺢ ﺑﺎﻻﻣ ــﻜﺎن ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ‪%‬ﺟﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﻤﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﻤﺎدة ‪ ٥٥‬اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ‪ :‬ﻳﺤﺎﻛﻢ اﻟﻮزراء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻨﺴﺐ‬ ‫اﻟﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋ ــﻢ ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺗﺄدﻳﺔ وﻇﺎﺋﻔﻬﻢ أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﺎن ﺗﻨﻈﺮﻫﺎ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻣﺆﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻗﻀ ــﺎة‪ ،‬ﻳﻌﻴﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ رﺋﻴﺴ ــﻬﺎ‬ ‫وأﻋﻀﺎءﻫﺎ وﺗﺼﺪر أﺣﻜﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﺎ‪%‬ﻏﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺆﺧ ــﺬ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ــﺺ اﻟﻤﻘﺘ ــﺮح اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺨﺎﻟﻔﺘ ــﻪ‬ ‫‪%‬ﺳ ــﺲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎدﻟ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ان اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻳﺠ ــﺐ‬ ‫أن ﺗﻨﺸ ــﺄ ﻗﺒ ــﻞ إﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﻴﻬﺎ ‪%‬ن ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﺑﻌﺪ إﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺗﻐﻠﺐ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻈﻨﺔ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻫﻜ ــﺬا ﻳﺘﺒﻴ ــﻦ أﻧﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﺗﻌﺪﻳﻼت‬ ‫أﺧ ــﺮى إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﺸ ــﻜﻮرة ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬﻮدﻫﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻣﻞ أﻻ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻻﺳ ــﺘﻌﺠﺎل ﻓ ــﻲ إﻗ ــﺮار اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﺣﺠ ــﺔ ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع إﻟﻰ وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻃﻴﺎف ﻗﻮس ﻗﺰح‬ ‫ا‪%‬ردﻧﻲ‪.‬‬

‫‪ôēîŔĔĿí‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫‪ × y:*£1‬‬ ‫;‪ yJ*£‬‬

‫‪þijĎĬĿí ņńăĎĿíĊòī Ċńăã‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫ـﺎم َﻣ ــﻊ ا‪%‬ﺳ ــﺘﺎذ »أدﻳﺐ‬ ‫* ﺟَ ﻠﺴ ــﺖُ َﻗﺒ ــﻞ أ ﱠﻳ ـ ٍ‬ ‫اﻟﺸﻴﺸ ــﻜﻠﻲ«‪ ،‬ﻓ َﻘﺎل ﻋِ ﺒَﺎر ًة أرﺟُ ﻮ أن َﺗﺘﺄﻣﱠﻠﻮﻫﺎ‪،‬‬ ‫و َﻟﻜ ــﻢ ﻣُﻄﻠ ــﻖ اﻟﺨﻴ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ُﺒ ــﻮل أو اﻟ ﱠﺮﻓﺾ‬ ‫¡‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻮل واﻟﻌَﺮض‪!..‬‬ ‫َﻳﻘ ــﻮل »أدﻳ ــﺐ«‪) :‬إنﱠ ﺳـ ـ ُﻘﻮط ا‪%‬ﻧﻈ َﻤ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﻣِ ﺼﺮ‪ ،‬وﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻫﻮ ﺳـ ـ ُﻘﻮط‬ ‫ا‪%‬ﺳﺎس‬ ‫ﻟﻠ ﱠﻨﺎﺻﺮﻳّﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ َﻛﺎﻧﺖ اﻟ ﱠﻨﻮاة‪ ،‬وﺣَ ﺠﺮ َ‬ ‫أﻋﺮ ُ‬ ‫ض‪،‬‬ ‫ﻟ َﻬ ــﺬه ا‪%‬ﻧﻈﻤَﺔ(‪ ..‬ﻫَ ﺬا َﻛﻼﻣﻪ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻫُﻨﺎ ِ‬ ‫أﻓﺮض‪!..‬‬ ‫وﻻ ِ‬ ‫ووﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﻮم ﻟﺴ ــﺖُ َﺧﺒﻴ ًﺮا ﺑﺎﻟ ﱠﺘﻘﻨﻴﺔ َ‬ ‫* ﻳ ــﺎ َﻗ ِ‬ ‫اﻻ ّﺗﺼ ــﺎل‪ ،‬و َﻟﻜ ﱠﻨﻨ ــﻲ َﻗ ــﺎرئ »ﻻ ﺑَﺄس ﺑ ــﻪِ « ﻟﻠﻔِﻜﺮ‬ ‫اﻟﻴَﺎﺑﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وأﻋ ــﺮف َﻛﻴ ــﻒ ﻳُﻔ ﱢﻜ ــﺮ إﺧﻮَ ﺗﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻴَﺎﺑﺎن‪ ،‬ﻟ َﺬﻟﻚ َﺗﺬ ﱠﻛﺮوا ﻣَﺎ أﻗﻮل َﻟﻜﻢ‪:‬‬ ‫إنﱠ أﻫـ ـ َﻞ اﻟﻴَﺎﺑﺎن ﻳُﻔ ﱢﻜﺮون َﻟﻴﺲ ﻛ َﺘﻔﻜﻴﺮ أﻫﻞ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﺒﻮ ‪ ،١×٢‬وإ ﱠﻧﻤﺎ ‪ ،١×٣‬ﻓﻤَﺎ ﻫﻲ إ ﱠﻟﺎ َﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫وﺳـ ـﻴَﻜﻮن اﻟﻬَﺎﺗ ــﻒ اﻟﻤَﺤﻤ ــﻮل‪ ،‬واﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ‬ ‫ُ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ـﺎز وَ اﺣﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ‪ ،‬واﻟ ّﺘﻠﻔﺎز ﻓﻲ ِﺟﻬ ـ ٍ‬ ‫َﻳﻜ ــﻮن ﺟﻮﱠ اﻟ ــﻚ ﻫ ــﻮ ﺗِﻠﻔ ــﺎزك‪ ،‬وﻛﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮك‪..‬‬ ‫و َﺗﺬ ﱠﻛﺮوا َﻛﻼﻣﻲ ﻫَ ﺬا ﺑَﻌﺪ َﺳﻨﻮات ﻣَﻌﺪودة‪!..‬‬ ‫* َﺑﻌ ــﺪ ﺧﺒـ ـ َﺮة َﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ َﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ‬ ‫وا‪%‬ﻧﻈِ َﻤ ــﺔ؛ ﻓ ــﻲ ُﻛ ﱢﻞ أﻧﺤَ ــﺎء اﻟ َﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌَﺮﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﻔﺖُ أنﱠ ا‪%‬ﻧﻈ َﻤ ــﺔ ﻻ ُﺗﻄ ﱠﺒ ــﻖ إ ﱠﻟ ــﺎ َﻋﻠ ــﻰ‬ ‫¡‬ ‫اﻟﻀﻌﻔ ــﺎء‪ ،‬أ ﱠﻣ ــﺎ ا‪%‬ﻗﻮﻳﺎء ﻓﺈنﱠ ﻗﻮّ ﺗﻬ ــﻢ أﻗﻮَى ﻣِ ﻦ‬ ‫اﻟ َﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻫُﻢ ﻛﺎﻟﺨﻴ ــﻮل اﻟﻤُﺪ ّرﺑﺔ ﻋَﻠﻰ َﻗﻔﺰ‬ ‫اﻟﺤَ ﻮاﺟﺰ‪ ،‬أ ﱠﻣ ــﺎ ¡‬ ‫اﻟﻀﻌﻔﺎء ﻓﺈ ﱠﻧﻬ ــﻢ ﻳَﺘﻌﺮﻗﻠﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤَ ﺎﺟﺔ وﻳُﺪرﻛﻬﻢ اﻟ ﱢﻨﻈﺎم‪!..‬‬ ‫* ﻣِ ﻦ اﻟ َﻐﺮﻳﺐ أنﱠ أﺷ ــﻬﺮ ُﻛ ﱠﺘﺎب اﻟ ﱠﺰواﻳﺎ ‪-‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴّ ــﻌﻮدﻳّﺔ‪ -‬ﻳَﻌﻴﺸ ــﻮن َﺧ ــﺎرج اﻟﻤَﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬أو ﻓﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻃـ ـ َﺮاف‪ ،‬وﻫَ ــﺬا ﻳُﺆ ﱢﻛﺪ أ ﱠﻧﻬﻢ ﻻ ﻳَﺘﻌﺎﻳﺸ ــﻮن ﻣَﻊ‬ ‫اﻟ َﻤﺸ ــﻜﻼت ﺑ َﻘﺪر ﻣَﺎ ﻫُ ــﻢ ﻳَﺘﻠ ّﻘﻮﻧﻬﺎ ﻣِ ﻦ وَ ﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪A‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻻ َﺗﺴ ــﺘﺒﻌﺪ أن ﻳَﻘﻌ ــﻮا ﻓ ــﻲ َﻓ ﱢﺦ‬ ‫ا‪%‬ﺧ َﺒ ــﺎر اﻟ َﻜﺎ ِذﺑَﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ َﻳ ﱠﺘﻀ ــﺢ ﻓِﻴﻤﺎ ﺑَﻌﺪ أ ﱠﻧﻬﺎ‬ ‫إ ﱠﻣ ــﺎ َﺧﻄ ــﺄ ﻣِ ــﻦ َﺻﺎﺣﺐ َ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮ‪ ،‬أو ﻣِ ــﻦ َﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺻﻴَﺎﻏﺘﻪ‪!..‬‬ ‫* و َﻧﺤ ــﻦُ ﻓﻲ َرﻣﻀﺎن ﻫُﻨﺎك وَ ﻗ ــﺖ ﻟﻠ ﱠﺘﺄﻣ¡ﻞ‪،‬‬ ‫ﻟ َﻬ ــﺬا ﺟَ ﻠﺴ ــﺖُ َذات ﻋَﺼﺮ ّﻳ ــﺔ أﺗﺄ ﱠﻣ ــﻞ ا‪%‬ﺳـ ـﻤَﺎء‪،‬‬ ‫ﻓﻮﺟ ــﺪتُ أنﱠ ﻫُ ﻨ ــﺎك أﺳ ــﻤﺎء ذﻛﻮر ّﻳ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‪:‬‬ ‫»ﻋﺒﺪاﻟﺠﺒ ــﺎر‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻋﺒﺪا‪ ،«b‬ﻓﺴ ــﺄﻟﺖُ‬ ‫َﻧﻔﺴ ــﻲ‪ :‬ﻟ َﻤ ــﺎذا ﻻ ﻳَﻜﻮن ﻫُ ﻨ ــﺎك أﺳـ ـﻤَﺎء أﻧﺜﻮﻳّﺔ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ‪» :‬ﻋﺒ ــﺪة اﻟﺠﺒ ــﺎر‪ ،‬ﻋﺒ ــﺪة اﻟﺤﻤﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻋﺒ ــﺪة‬ ‫ا‪ ..«b‬ﻟ َﻤ ــﺎذا ُﻳﻘ ــﺎل »ﻋﺒ ــﺪ«‪ ،‬وﻻ ُﻳﻘ ــﺎل »ﻋﺒﺪة«‪،‬‬ ‫أﻫ ــﻲ ﻋُﻨﺼﺮ ّﻳ ــﺔ ﺟَ ﺪﻳﺪة ﻳَﻤﺘ ــﺎز ﺑ َﻬ ــﺎ اﻟ ﱠﺮﺟُ ﻞ‪ ،‬أم‬ ‫َﻧﻘ ــﺺ ﻓﻲ ﻋﺒﻮدﻳّﺔ اﻟ َﻤ ــﺮأة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟَ ﺎء ﻓﻲ ا‪%‬ﺛﺮ‬ ‫أ ﱠﻧﻬﺎ َﻧﺎﻗﺼﺔ ﻋَﻘﻞ ودِﻳﻦ؟!‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫َﺑﻘ ــﻲ اﻟ َﻘ ــﻮل‪َ :‬ﺗﺄ ﱠﻣﻠ ــﻮا ﻫ ــﺬه َ‬ ‫اﻟﺨﻮاﻃ ــﺮ‪،‬‬ ‫و َﻧﺎﻗﺸﻮﻫﺎ ﺑﻤَﺎ ﻓِﻴﻬﺎ ﻣِ ﻦ َﺳﻮاﺗﺮ َ‬ ‫وﻇﻮاﻫﺮ‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫ﻣَﻌﻜﻢ‪ ،‬وﻣِ ﻨﻜﻢ‪ ،‬وإﻟﻴﻜﻢ َﺳﺎﺋﺮ‪!!..‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ =¡Dy I §xG* ·c G* gMc I gM*^+ £¥G* }¥ I J‬‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ أزﻣﺔ ﺛﻘﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻢ ﺑﻬﺎ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ا‪%‬زﻣ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪٢٠٠٨‬م‪ ،‬وﻋﺠ ــﺰ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻛﺬﻟ ــﻚ أوروﺑﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت وإﺟ ــﺮاءات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫وﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﻴﺪ ﻟ‪x‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‬ ‫وﺗﺪﻓ ــﻊ ﻋﺠﻠ ــﺔ ا‪A‬ﻧﺘ ــﺎج ﻟﻠ ــﺪوران ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻨﻤ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺿﻌﻴ ــﻒ‬ ‫واﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ واﻟ ــﺪول ﺗﻨﻔ ــﻖ ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺪﻳﻨﻪ أﻛﺜﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻋﻤ ــﺎ ﻳُﻤﻜﻨﻬﺎ ﺟﺒﺎﻳﺘﻪ‬ ‫وﻛﺴﺒﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻫ ــﺬه ا‪%‬زﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ‬ ‫واﻟﻤﻄﻠ ــﻮب أن ُﺗﻈﻬ ــﺮ واﺷ ــﻨﻄﻦ إرادة‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ..‬إﻻ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أن اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس ا‪%‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﺗﺠﺎذﺑﺎت ﺗﻤﻨﻊ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻮﻟﻰ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻮن‬ ‫اﻟﻴﻤﻴﻨﻴ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﺰب اﻟﺠﻤﻬ ــﻮري‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻄﺮ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓ ــﻮن اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻗ ــﺮارات اﻟﺤ ــﺰب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺠ ــﺰ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ ا‪%‬ﺑﻴ ــﺾ ﻋﻦ إﻇﻬ ــﺎر ﻗﻴ ــﺎدة ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ‪..‬‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣ ــﺎ رﻫﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﻼ اﻟﺤﺰﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻋﺎﺟـ ـ ًﺰا‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎدة‪ ،‬وﺗﺤﻮﻟﺖ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻣﻌﻬﺎ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﺿﺤﻴ ــﺔ ﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت ﻳﺘﺨﺬﻫ ــﺎ‬

‫أﺷ ــﺨﺎص ﻳﻘﺪﻣ ــﻮن ﻣﺼﺎﻟﺤﻬ ــﻢ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ا‪%‬زﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ أوروﺑﺎ‬ ‫وأﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻫﻲ أزﻣﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻫﺪ ﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن ا‪%‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ وا‪%‬وروﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻻ ﺗﺠ ــﺬب ا‪%‬ﻧﻈ ــﺎر إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻣﺜﻠﻤ ــﺎ ﻓﻌﻠﺖ‬ ‫اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺘﻲ اﻧﺘﺸﺮت ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﻮن‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮارات‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺤﺮﻣﺎن ﻣﻦ ا‪%‬ﻣﻮال‬ ‫اﻟﺸ ــﺤﻴﺤﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻔﻘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻴ ــﺶ ﺑﺎﻟﺤ ــﺪ ا‪%‬دﻧﻰ‬ ‫ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ ﻻ ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﻲ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻬ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻣ ــﺎن واﻟﻨﻘﻤﺔ واﻟﺘﻄﺮف‪..‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺷ ــﻬﺪت ﺷ ــﻮارع اﻟﻴﻮﻧﺎن وإﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وأﻣﺮﻳ ــﻜﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮات وأﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸ ــﻐﺐ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺘﺮدي‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﺑ ــﻪ أﻧ ــﻪ إذا ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﺗﻮﻟﻲ ﻗﻴ ــﺎدة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪%‬زﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻼده وإﻋﻄﺎء ا‪%‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻘﻒ وإدارﺗﻪ ﻋﻠﻰ رأس ﻫﺬه‬ ‫ا‪%‬زﻣ ــﺔ ﺑﻜﻔ ــﺎءة وإﺻﺮار ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻞ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ا‪%‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ اﻧﻬﻴﺎرﻫﺎ‪،‬‬

‫وﺳ ــﺘﺆدي اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎﻇﻤ ــﺔ وﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ا‪A‬ﻧﻔ ــﺎق ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ وزﻳﺎدة‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺪاﻧﺔ ﻣﻦ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل ﺑﻨﺴﺐ ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺧ ــﺮوج اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﻃﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﺿﺒ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺸ ــﻮارع واﻧﺘﺸ ــﺎر أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸ ــﻐﺐ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن‪ ..‬وﻟ ــﻦ ﻳﻔﻴ ــﺪ أن‬

‫‪āŜě ľŃîĻ ŅîŇĊī‬‬ ‫‪adnanksalah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻳﺴ ــﺎرع ا‪A‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﻮن وﻧﻈ ــﺎم اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻌﻤﺮ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﺼ ــﺢ واﻻﻧﺘﻘﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪%‬ﺣﻮال ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻓﻌﻠﻮا ﻣﻊ اﺿﻄﺮاﺑﺎت‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺠﺰ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻮل واﻟﺨﺒﺮات‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮد ا‪%‬زﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻔﺎﺿﺢ‬ ‫ﻫﻮ ﻓ ــﻲ ا‪A‬رادة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟ ــﺪى ﻋﻮاﺻﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪول وﻗﻴﺎداﺗﻬﺎ‪ ..‬إذ أﻧ ــﻪ ﺑﺎ‪A‬ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ا‪%‬زﻣ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ دﻋﻴ ــﺖ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺣﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ ﺣﺰ ًﻣ ــﺎ وإرادة‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺣﺘﻰ ا ن ﻓ ــﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫وأوروﺑ ــﺎ‪ ..‬وﻣﺘ ــﻰ ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﻠﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓﺈن ا‪%‬زﻣﺔ ﺳﺘﺘﻮﺳﻊ وﺗﺘﺤﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻓﻮﺿ ــﻰ ﺗﻀ ــﺮب ﻻ أﻃ ــﺮاف أوروﺑﺎ‬ ‫وأﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬ﺑ ــﻞ وﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻣﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺒﻌﻀ ــﻪ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺳ ــﻘﻂ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ‬ ‫وأﻃ ــﺎح ﻣﻌ ــﻪ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ‪ .‬وأﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﺼﻴ ــﻦ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‬ ‫ﺗﻄﺒ ــﻖ ﺟ ــﺰ ًء ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣ ــﻦ أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺤﺮ ﻓﻲ ﺑﻼدﻫﺎ ﻣﻤﺎ ﺳﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ رﺑﻂ ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺄﻣﺮﻳﻜﺎ وﺑﻘﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺆدي اﻟﻌﺠﺰ اﻻﻗﺘﺼﺎدي إﻟﻰ اﻧﻬﻴﺎر‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ وﻓﻮﺿﻰ ﻓﻲ اﻟﺒ ــﻼد اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺎب‬

‫ﺑ ــﻪ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ذﻟ ــﻚ ﻓﻮﺿ ــﻰ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺧﻼﻗ ــﺔ وﺣﺮوب ﺟﺪﻳ ــﺪة إﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وداﺧﻞ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ا‪%‬وﻃ ــﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﻮﻗ ــﻊ ا ن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا‪%‬وﺳ ــﻂ وﺑﻌ ــﺾ دول‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ..‬وﻟﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ أن‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻮﺿﻰ أو أن ﻳﺤﺘﻤﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺆدي إﻟ ــﻰ ﺧ ــﺮاب ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ..‬ﻟ ــﺬا ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﻖ ا‪%‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﻮن‬ ‫وا‪%‬وروﺑﻴ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﻏﻔﻠﺘﻬ ــﻢ ﻗﺒ ــﻞ وﻗ ــﻮع‬ ‫اﻟﻜﺎرﺛﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺸ ــﺎﻫﺪ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺛ ــﻮرات واﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺎت ﻗ ــﺎدت إﻟﻴﻬﺎ ﺳ ــﻨﻴﻦ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺠ ــﺰ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ ،‬ودﺧﻮل‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ﺑﻠﺪاﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﺠ ــﺎرب اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫أوﻟﻬ ــﺎ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻴﺔ وآﺧﺮﻫ ــﺎ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﻰ اﻟﺮأﺳ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﺗﺆد ﺳ ــﻮى إﻟﻰ‬ ‫إﻓ ــﺎدة ﺷ ــﺮاﺋﺢ ﺻﻐﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫وﺣﺮﻣ ــﺎن اﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ ا‪%‬ﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨ ــﺎ ﻓﻮاﺋ ــﺪ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ أو اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻨﻲ ﺛﻤﺮات اﻟﻄﻔﺮات اﻟﺘﻲ ﻣﺮت وﺗﻤﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ..‬واﻧﻌﻜﺲ ﺣﺮﻣﺎن اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫وﺗﺬﻣﺮﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر اﻟ ــﺬي ﻧﺸ ــﺎﻫﺪه‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻓ ــﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑ ــﻲ‪ ..‬ﻟﺬا ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أن ﻻ ﺗﻌﺘﻘ ــﺪ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﻨ ــﺄى ﻋ ــﻦ اﻟﻔﻮﺿ ــﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻴـﻮم‪.‬‬

‫”‪“g¥¶c< p*{H g:4c1‬‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﻨﻲ إﻋﻼﻣ ــﻲ ﺻﺪﻳ ــﻖ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﻓﻴﺲ ﺑﻮك« ﻋﻤّﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎن ﻟﺪيّ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ ﻣﻌﻘﻮل ﻟﻤﺎ ﻳﺸﻬﺪه اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺛ ــﻮرات‪ ،‬وﺗﺤﻮّ ﻻت‪ ،‬وﻛﻨ ــﺖُ ﻗﺪ ﺗﻠﻘﻴﺖُ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺴ ــﺆال ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺼ ــﺪر ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ا‪A‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬وآﺧﺮ ﻳﺘﺮأس‬ ‫ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻜ ــﺮار اﻟﺴ ــﺆال ذاﺗﻪ‬ ‫ﻋﻜﺲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺮة ﺣﺘﻰ ﻟﺪى اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا‪A‬ﻋ ــﻼم ‪ ،‬ورﻏﺒﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻬ ــﻢ ﻣﺎ ﺣ ــﺪث وﻳﺤ ــﺪث ﻣﻨﺬ ﺛ ــﻮرة ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻮﻋﺰﻳﺰي ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺛﻮرة ﻣﺎرك‬ ‫دوﺟ ــﺎن ﻓﻲ ﻟﻨﺪن‪ .‬ﻫﻞ ﺛﻤﺔ ﻓﻴﺮوس ﻳﻨﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﻓﻲ أﺟﻮاء اﻟﺪﻧﻴﺎ؟! ﻫﻞ ﻫﻲ ﺗﻘﻠﺒﺎت‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻜﻮاﻛ ــﺐ واﻟﻨﺠﻮم واﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺰاج أﻫﻞ ا‪%‬رض؟! أم أن ﺛﻤﺔ ﺳ ــﺒﺒًﺎ‬ ‫آﺧﺮ ﻻ ﻧﺮاه ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻟﻔﺮط ﻗﺮﺑﻪ ﻣﻨﺎ؟!‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ اﻟﺒﺤﺚ ﻟﺪى ﻧﻮﺳ ــﺘﺮ‬ ‫آداﻣ ــﻮس )أﺷ ــﻬﺮ اﻟﻌﺮاﻓﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ(‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻌﻨ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث وﻳﺤ ــﺪث‪ ،‬وﻻ ﻋ ــﻦ‬ ‫وﺟﻬﺘ ــﻪ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖ ﻻ أﺳ ــﺘﺒﻌﺪ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺛﻤﺔ َﻣ ــﻦ ﻳﻔﺘﺶ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻜﻮﻛﺐ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻘﺎﻳ ــﺎ ﻓﻨﺠﺎن ﻗﻬ ــﻮة‪ ،‬أو ﻟﺪى‬ ‫إﺣﺪى ﺿﺎرﺑﺎت اﻟﻮدع‪ ،‬ﻓﻮﺟﻮد ﻣﺜﻞ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺠﺎن‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫أﺣﺪ أﺳ ــﺒﺎب ﻣ ــﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه ﻣﻨﺎﻃﻖ واﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪%‬رض ﻣ ــﻦ ﻣﻮﺟﺎت ﻏﻀﺐ‪ ،‬وﺣﺮﻛﺎت‬ ‫اﺣﺘﺠﺎج‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻓﻬﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث‪ ،‬ﻫﻮ رﺻﺪ أﺑﺮز اﻟﻘﻮاﺳﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﻈﺎﻫﺮات اﻻﺣﺘﺠﺎج‪ ،‬ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ آﻟﻴ ــﺔ ﺣﺪوﺛﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺳ ــﻴﺎﻗﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺂﻻﺗﻬ ــﺎ‪ ..‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺨ ــﺮوج ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إن‬ ‫أﻣﻜﻦ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺛ ــﻮرات وﺣ ــﺮﻛﺎت اﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪأت ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪٢٠١١‬م‪ ،‬واﻧﺘﺸ ــﺮت ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛﺎﻟﻨﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺸ ــﻴﻢ ﻟﺘﻌﺼﻒ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪،‬‬

‫وﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺣﺮﻛﺎت ﻣﻄﻠﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻐﺮب‪ ،‬وأﺧﺮى ﻓﻲ‬ ‫ا‪%‬ردن‪ ،‬وﺛﺎﻟﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وراﺑﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﺘﺸ ــﺮت اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬ﺛﻢ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺳ ــﺎن ﻓﺮاﻧﺴﻴﺴﻜﻮ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻓﺜﻤﺔ ﻣﺮﺷ ــﺤﻮن ﺟﺪد ﻓﻲ أوروﺑﺎ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻴﻮﻧ ــﺎن واﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‬ ‫وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫أﺑ ــﺮز اﻟﻘﻮاﺳ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ أﻏﻠﺐ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺜ ــﻮرات أو اﻟﺤ ــﺮﻛﺎت اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻄﻠﺒﻴﺔ ﻫﻮ‪:‬‬ ‫أو ًﻻ‪ :‬أن ﻃﺮﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮﻳﻦ ﻓﻲ أﻏﻠﺐ‬ ‫ا‪%‬ﺣﻮال ﻫﻤﺎ‪ :‬اﻟﺸﺮﻃﺔ واﻟﻤﺤﺘﺠﻮن‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴًﺎ‪ :‬وﺟﻮد ﻗﺘﻴﻞ‪ ،‬أو ﺿﺤﻴﺔ »ﻣﺪﻧﻲ«‬ ‫ﺳﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬أو ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ‪ :‬اﻧ ــﺪﻻع ﻣﻮﺟ ــﺎت ﻏﻀ ــﺐ ﺿ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ؛ ﺑﺴ ــﺒﺐ أﺳﻠﻮﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻤﻊ اﻟﺬي‬ ‫ﻧﺠﻢ ﻋﻨﻪ ﺳﻘﻮط اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻻﺣﻈﻮا ﻣﻌﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ ﻣﺼﺮ أو ًﻻ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸﺮارة‬ ‫ا‪%‬وﻟ ــﻰ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١٠‬ﺑﺴ ــﻘﻮط‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ وﻃ ــﺄة ﻋﻨﻒ ﻣﻔﺮط ﻣ ــﻦ ﻗِﺒﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﺣﻴﺚ أﺣﺮق‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻮﻋﺰﻳﺰي ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﻲ ﺑﻠﺪة‬ ‫ﺳ ــﻴﺪي ﺑﻮزﻳﺪ اﻟﻔﻘﻴﺮة‪ ،‬إﺛ ــﺮ ﺻﻔﻌﺔ ﻣﻬﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺣﺪى اﻟﺸ ــﺮﻃﻴﺎت‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻟﻨﺪن ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓﺠّ ﺮ ﺳ ــﻘﻮط اﻟﺸﺎب ا‪%‬ﺳﻮد ﻣﺎرك دوﺟﺎن‬ ‫ﺑﺮﺻﺎص اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻮﺟ ــﺎت ﻋﻨﻒ ﻏﺎﺿﺒﺔ‬ ‫اﺟﺘﺎﺣ ــﺖ ﻋﺪة ﻣﺪن ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺳ ــﺎن‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴﻴﺴ ــﻜﻮ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓﺠّ ﺮ ﺳ ــﻘﻮط ﺗﺸ ــﺎرﻟﺰ ﺑﻠﻴﺮ ﻫﻴﻞ ﺑﺮﺻﺎص‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻮﺟ ــﺔ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ﻋﺎﺻﻔ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻬﻨ ــﺪ ﺣﻴ ــﺚ أدى اﻋﺘﻘ ــﺎل اﻟﻨﺎﺷ ــﻂ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻮق آﻧﺎ ﻫ ــﺎزاري اﻟﻤﻨﺎﻫﺾ ﻟﻠﻔﺴ ــﺎد‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻧﺪﻻع ﻣﻮﺟﺎت اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت واﺳ ــﻌﺔ‪.‬‬ ‫أ ّﻣ ــﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﺑﺮﻏﻢ ﺳ ــﻘﻮط أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻟﻔ ــﻲ ﻗﺘﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ »اﻟﺸ ــﺒﻴﺤﺔ«‪ ،‬وﻋﻨﺎﺻﺮ‬

‫اﻟﺠﻴ ــﺶ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻘﺘﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﺣﻤﺰة اﻟﺨﻄﻴﺐ‬ ‫)‪ ١٢‬ﻋﺎ ًَﻣ ــﺎ( واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺑﺠﺜﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺪ ﺟﻌﻞ ﻣﻨﻪ‬ ‫رﻣ ًﺰا ﻟﺪﻋﺎة إﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫راﺑﻌًﺎ‪ :‬أن ﻛﻞ ﺗﻠ ــﻚ ا‪%‬ﺣﺪاث ﻗﺪ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻓﻘﻂ ﻣﻨ ــﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٠‬وﺣﺘﻰ ا ن‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴً ــﺎ‪ :‬أن ﻛﻞ ﺗﻠ ــﻚ ا‪%‬ﺣ ــﺪاث ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻌ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪ ﻣ ــﺎ اﺻﻄﻠ ــﺢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ ﺑـ«ا‪%‬زﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ«‬ ‫أواﺧﺮ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٨‬إﺑ ــﺎن اﻧﻬﻴﺎر ﺑﻨﻚ ﻟﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑﺮاذرز ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻣﺎ ﻋﺮف‬ ‫ﺑﺄزﻣ ــﺔ اﻟﺮﻫ ــﻦ اﻟﻌﻘ ــﺎري‪ ..‬ﺑ ــﻜﻞ ﺗﻮاﺑﻌﻬ ــﺎ‬ ‫وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ا‪%‬ﺧ ــﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر أن‬ ‫اﻟﺘﻮاﺑ ــﻊ ﻣﺎ ﺗﺰال ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺰال ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‪ ،‬وأن درﺟﺔ ﺣﺼﺎﻧﺔ اﻟﺪول‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه ﻣﺜ ــﻞ ﺗﻠﻚ ا‪%‬زﻣ ــﺔ ﺗﺘﻔ ــﺎوت ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﻼءﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺘﺎﻧﺔ وﺳ ــﻼﻣﺔ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬

‫‪¦ )c ¨D cM £d»K £ J&* ^ hD*K‬‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﺟﺴ ــﺮ ﻃﻮﻳﻞ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ُﻛ ¡ﻞ ﻣَﻦ ﻗﺪّر ا‪ b‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﻪ‬ ‫أن ﻳﻮﻟ ــﺪ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ..‬ﺟﺴ ــﺮ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻜﺎﺋﻦ ﻣَﻦ ﻛﺎن اﻟﺤﻴﺎد ﻋﻨﻪ أو‬ ‫اﻟﻬ ــﺮوب ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻫﺬه ﺣﻜﻤ ــﺔ رﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺟﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وإرادة إﻟﻬﻴﺔ ﻋﻠﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺤﻴﺎة اﻟﺪﻧﻴﺎ ﺗﺤﻤﻞ اﻻزدواﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ واﻟﻮﻓ ــﺎة‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﻣﺤﻮراﻫﺎ ا‪%‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺎن ‪-‬وﻟﻮ ﺳ ــﻠﻢ أﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮت ﻟﺴ ــﻠﻢ ﺳﻴﺪ ﻫﺬه ا‪%‬ﻣﺔ وﺧﺎﺗﻢ رﺳﻞ ا‪ b‬ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ‪-‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،-‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻮت ﻗﻀﺎء ﻗﺴ ــﺮي ﻣﺤﺘﻢ ﻻ ﺳ ــﺒﻴﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻔ ــﺮ ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬أو اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨ ــﻪ‪ .‬وﻣﺎ ﻣﻦ ﻛﺎﺋ ــﻦ إﻻ ﻟﻪ ﻣﻮﻟ ــﺪ وﻧﻬﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﺑ ــﻦ آدم ﻫ ــﻮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ا‪%‬ﺳ ــﺎس اﻟﺬي ﻳﺪور ﺣﻮﻟ ــﻪ ﻛﻮﻛﺐ اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ وﺻﻮ ًﻟﺎ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ا‪A‬رادة ا‪A‬ﻟﻬﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫)وﻣﺎ ﺧﻠﻘﺖ اﻟﺠﻦ وا‪A‬ﻧﺲ إﻻ ﻟﻴﻌﺒﺪون(‪.‬‬ ‫واﻟﻤ ــﻮت ﺳ ــﻨﺔ أزﻟﻴ ــﺔ ﻛﺘﺒﻬ ــﺎ ا‪ b‬ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﻠﻮﻗﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻲ وإن‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻨﺪ ﺑﻨﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮ ﻣﺰﻋﺠﺔ وﻣﺤﺰﻧﺔ ﻟﻨﻔ ــﻮس ا‪%‬ﺣﻴﺎء‪ ،‬وﻣﻜﺪرة‬ ‫ﻟﺨﻮاﻃﺮﻫﻢ‪ ،‬ﺗﺒﺚ ﻓﻴﻬﻢ ا‪%‬ﺳﻰ وأﻟﻢ اﻟﻔﺮاق‪ ،‬واﻟﺘﺄﺳﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺣﻴﻞ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺳﻌﻴﺪة ﻟﻤﻦ أﺳﻌﺪه ا‪ ،b‬وﻛﺘﺐ ﻟﻪ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ا‪A‬ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة‪ ..‬ﻓ ــﻜﻞ راﺣﻞ اﺳ ــﺘﺮاح ﻣ ــﻦ ﻋﻨ ــﺎء اﻟﺪﻧﻴﺎ وﻓﺘﻨﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻓﻀ ــﻮل اﻟﻘ ــﻮل وﻣﺴ ــﻠﻤﺎت ا‪%‬ﻣ ــﻮر إن ﻟﻮ ﻟﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻗﻮاﻓﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﺗﺘﺮى ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻨﺬ آدم ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴ ــﻼم وإﻟﻰ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻧﻔﺲ ﺗﻔ ــﺎرق اﻟﺤﻴﺎة ﻟﻀﺎﻗ ــﺖ ﺑﻬﻢ ا‪%‬رض‪ ،‬وﺳ ــﺌﻢ اﻟﻤﻌﻤ ّﺮون‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻴﺎة‪ .‬وﺳ ــﺄ ُم اﻟﻤﻌﻤﺮﻳ ــﻦ ﺟﺎءﻧﺎ ﻋﻨﻪ ﺧﺒﺮ اﻟﺸ ــﻌﺮاء ا‪%‬ﻗﺪﻣﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﺒﺮﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻟﻔﻴﻦ‪ ..‬اﻟﺬﻳﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﻟﺒﻴﺪ اﻟ ــﺬي ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻃﺎل ﻋﻤﺮه‪.‬‬

‫وأﺧ ــﺬ اﻟﻨ ــﺎس ﻳﺘﺤﺪﺛ ــﻮن ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻐﺮﺑﻴﻦ اﻣﺘ ــﺪاد ﻋﻤ ــﺮه ﻟﺤﻘﺐ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺴﺎءﻟﻮن ﻛﻴﻒ ﺣﺼﻞ ﻟﻪ ذﻟﻚ؟ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﺳﺌﻤﺖ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺤﻴﺎة وﻃﻮﻟﻬﺎ‬ ‫وﺳﺆال ﻫﺬا اﻟﻨﺎس ﻛﻴﻒ ﻟﺒﻴﺪ؟‬ ‫وﻗ ــﺪ رﺣ ــﻢ ا‪ b‬ﻗﻠﻮب ﻋ ــﺰاء أﻫﻞ اﻟﻤﻴ ــﺖ وﻣﺤﺒﻴﻪ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺒﺚ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ ﻣﻦ ﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﺑﻘﺒﻮﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء واﻟﻘﺪر وإﻳﻤﺎﻧﻬﻢ ﺑﺴﻨﺔ ا‪b‬‬ ‫ﻓﺎن‪ ،‬وأن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻠﻘﻪ‪ ،‬وأن ﻛﻞ ﻧﻔﺲ ذاﺋﻘﺔ اﻟﻤ ــﻮت‪ ،‬وأن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ٍ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻞ ﻓﻲ ا‪ b‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ ﺣﺴﻦ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ وﺗﻜﺮﻳﻢ وﻓﺎدﺗﻪ‬ ‫واﻟﻌﻔ ــﻮ ﻋ ــﻦ أﺧﻄﺎﺋﻪ‪ ،‬وﺗﻘﺒ ــﻞ ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻪ وأﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ودﻋﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﻴ ــﻦ ﻟﻪ‪ ،‬وﺗﺘﻮﻳ ــﺞ ذﻟﻚ ﺑﺄن ﻳﻤﻦ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺠﻨﺎن اﻟﺨﻠﺪ اﻟﻮارﻓﺔ‬ ‫وﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻫ ّﻠ ــﺖ ﺑﻮادر اﻟﺪﻣ ــﻮع‪ ،‬وأﻧﺎ أﺷ ــﺎرك آل اﻟﻔﻀﺎﺋﻠ ــﻲ ﻋﺰاءﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻴﺪﻫ ــﻢ واﻟﺪﻫ ــﻢ اﻟﻐﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﻓﻀﺎﺋﻠ ــﻲ ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ -b‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻞء ﺳ ــﻤﻊ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﺑﺼﺮﻫﺎ‪ ،‬إذ ﻗﺪّم ﻟﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﻀﻰ ﺑﻘﻴ ــﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻓﻲ داره ﻣﺤﻔﻮ ًﻓ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﺐ وزﻳﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﻴﻦ وا‪%‬ﺻﺤﺎب‪ ،‬ﺣﺘﻰ واﻓﺎه ا‪%‬ﺟﻞ اﻟﻤﺤﺘﻮم‪.‬‬ ‫رﺣ ــﻢ ا‪ b‬اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ رﺣﻤﺔ واﺳ ــﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ واﻓﺘ ــﻪ اﻟﻤﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪ ١٤٣٢‬واﻧﺘﻘﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻮار رﺑﻪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﺮﺟﻮه ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﻤﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ‬ ‫واﻟﻤﻐﻔ ــﺮة‪ ،‬وأن ﻳﺴ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﻧ ــﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻠﻬ ــﻢ أﺑﻨ ــﺎءه وﺑﻨﺎﺗﻪ‬ ‫وأﺣﻔﺎده وأرﺣﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻦ أﺣﺒﻪ‪ ،‬اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪) ،‬إﻧﺎ ‪ b‬وإﻧﺎ‬ ‫إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﻌﻤﺎن ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫‪ŐĴĤĜŃ łĬňńĿíĊòī‬‬ ‫‪a.moneam@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺳﺎدﺳً ــﺎ‪ :‬أن ﺑﻌﺾ ﻣﺎ ﺣ ــﺪث وﻳﺤﺪث‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﻜ ــﻮن ﺑﻴ ــﻦ ا ﺛ ــﺎر ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻟ‪x‬زﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ أﻇﻦ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎزاﻟ ــﺖ ﻣﻤﺘ ــﺪة‪ ،‬وأن آﺛﺎرﻫ ــﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ رﺑﻤ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ دراﻣﺎﺗﻴﻜ ــﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟ ــﺪول ﺗﺘﺄﺛ ــﺮ ﺑﺘﻠ ــﻚ‬ ‫ا‪%‬زﻣ ــﺎت ﺑﺤﺴ ــﺐ درﺟ ــﺔ اﻧﺪﻣﺎﺟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬وﻛﻠﻤ ــﺎ زاد‬ ‫اﻻﻧﺪﻣﺎج زادت ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺘﺄﺛ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻋﺠﺒ ــﺖُ ﻣ ــﻦ ﺑﻌﺾ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺳ ــﺎرﻋﻮا ﻋﻘﺐ اﻧﺪﻻع‬ ‫ا‪%‬زﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻗﺒ ــﻞ ﺛﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﻋ ــﻮام‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ‪» :‬اﻗﺘﺼﺎدﻧ ــﺎ ﻣﺘﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ«!! وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ‫ﻫﻢ ﺻﺎدﻗ ــﻮن ﻓﻲ أن اﻗﺘﺼﺎدﻫ ــﻢ ﻟﻦ ﻳﺘﺄﺛﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪% ،‬ن درﺟﺔ‬ ‫اﻧﺪﻣﺎﺟﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﺗ ــﺰال ﻣﺤ ــﺪود ًة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻟﻴﺴ ــﻮا‬ ‫ﺻﺎدﻗﻴ ــﻦ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑـ«ﻣﺘﺎﻧ ــﺔ«‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻫ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺪﻟﻴ ــﻞ ﻫ ــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎه ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬وﻣﺼ ــﺮ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻮرات‪ ،‬وﺣﺮﻛﺎت اﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ﺳﺎﻫﻤﺖ‬ ‫ﺗﻮاﺑﻊ ا‪%‬زﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ دﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻌًﺎ‪ :‬أن ﺗﻮاﺑ ــﻊ ا‪%‬زﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻏـ ـ ّﺬت ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻣﻄﻠﺒﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ ﺑﺜﻮرات ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫أدرك اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺛﻤﺔ ﺻﻠﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻣﻨﺎﻋﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺮدي ا‪%‬وﺿﺎع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻦ ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ا‪%‬داء اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻫ ــﺬا ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺣ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺼ ــﺮ )ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ ‪(١٩٥٢‬‬ ‫ﺗﻌﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺎت ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻟﻠﻜﺴ ــﺎد‬

‫اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺛﻼﺛﻴﻨﻴ ــﺎت اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻜﺴ ــﺎد اﻟ ــﺬي ﻗﺎد ﺑ ــﺪوره إﻟﻰ اﻧﺪﻻع‬ ‫اﻟﺤ ــﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻓ ــﺮز ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣًﺎ دوﻟ ّﻴًﺎ ﺟﺪﻳـ ـﺪًا‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ا‪%‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫أﺑﺮز ﺗﺠﻠﻴﺎﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺻﻴﻐﺔ ﺑﺮﻳﺘﻮن‬ ‫وودز أﺑﺮز ﺗﺠﻠﻴﺎﺗﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻣ ًﻨ ــﺎ‪ :‬أن ﻣﺎ ﺣﺪث وﻳﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا ن ﻣ ــﻦ ﺛ ــﻮرات وﺣ ــﺮﻛﺎت اﺣﺘﺠ ــﺎج ﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺎﺿﺎ ﻟﻮﻻدة ﻧﻈ ــﺎم دوﻟﻲ ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻳﻌﺎﻟﺞ ﻏﻴﺎب دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺠﺴ ــﺪه »اﻟﻔﻴﺘ ــﻮ« داﺧ ــﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪%‬ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻌﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫»ﺑﺮﻳﺘ ــﻮن وودز« ﺑﻬﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وإﻧﻬﺎء ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﺪوﻻر ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺎﺳـ ـﻌًﺎ‪ :‬أن ﺧﺎرﻃ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻤ ــﺰاج‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ‪-‬وأﺳ ــﺠﻞ ﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﺮاءة اﺧﺘﺮاع‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ‪ -‬رﺑﻤﺎ ﺑﺎﺗﺖ ﻗﻴﺪ اﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ ﺛﻮرة ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻻﺗﺼﺎل‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺗﺎﺣﺖ‬ ‫ﺗﻘﺎر ًﺑ ــﺎ ﻓ ــﻲ ا‪%‬ذواق‪ ،‬واﻧﺘﺸ ــﺎ ًرا أوﺳ ــﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺤﻘﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ ﻋ ــﺪوى آﻟﻴ ــﺎت اﻻﺣﺘﺠ ــﺎج‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺑﻠ ــﻎ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﺎﺋﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺧﺮﺟ ــﻮا إﻟ ــﻰ ﺷ ــﻮارع ﻣﺼ ــﺮ وﻣﻴﺎدﻳﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻛﺎﻧﻮا ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ١٨‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ‪،‬‬ ‫أي ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٪٢٠‬ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺸ ــﻴﺮ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮات دوﻟﻴﺔ إﻟﻰ أن ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫ا‪A‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻓﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﺗﺼﻞ اﻟ ــﻰ ‪ ٪٢٢‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺧﺎرﻃ ــﺔ اﻟﻤ ــﺰاج اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﺻﺎﻏﺘﻬ ــﺎ ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻻ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫أرﺻ ــﺪ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺄﺛﻴﺮات ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫واﻟﻨﺠ ــﻮم‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ أﻋﻴ ــﺪ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﻴ ــﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪%‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ا‪%‬ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﻪ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﻨﻴﺎت ﺟ ــﻮرج ﺑ ــﻮش ا‪%‬ب‪» :‬إﻧ ــﻪ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻳﺎ ﻏﺒﻲ«‪.‬‬

‫‪ ¥ 8&²* G* H5 Ó* 04‬‬ ‫ﻟﺴ ــﺖ رﻳﺎﺿ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﻏﻴﺮ ﻣﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮي‪ ،‬وﻫﺬا رأﻳﻲ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ‪ ،‬أﻧﺎ ُأﺷﺒّﻪ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬واﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أﺷﺎﻫﺪه‬ ‫ﻫﺬه ا‪%‬ﻳﺎم‪ُ ،‬أﺷﺒّﻬﻬﺎ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ أﻳﺎم زﻣﺎن‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ أن‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻣ ّﺮت ﺑﻌﺼﺮ ذﻫﺒﻲ‪ ،‬ذﻟﻚ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳُﻨﺴ ــﻰ‪ ،‬زﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠ ــﻮم اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻜﺒ ــﺎر‪ ،‬أﻣﺜﺎل‪:‬‬ ‫ﺟﺎﺳ ــﻢ ﻳﻌﻘﻮب‪ ،‬وﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺪﺧﻴﻞ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻨﺒﺮي‪،‬‬ ‫وﻓﺘﺤ ــﻲ ﻛﻤﻴ ــﻞ‪ ،‬واﻟﻄﺮاﺑﻠﺴ ــﻲ )ﺣ ــﺎرس اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ(‪ً .‬‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺷﻬﺪا‪ ،‬أو ﻣ ّﺮا ﺑﻌﺼﺮ‬ ‫ذﻫﺒﻲ ﺟﻤﻴﻞ ﻻ ﻳُﻨﺴﻰ‪ ،‬زﻣﻦ اﻟﺮواد واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬أﻣﺜﺎل‪:‬‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻔﺮج‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺤﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺿﺎ‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﻼل‪،‬‬ ‫وﺟﺎﺳﻢ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ اﻟﻨﻔﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻏﺎﻧﻢ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﺤﺒﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻨﻴ ــﻊ‪ ،‬وﺟﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻨﺒﻬ ــﺎن‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻨﺼ ــﻮر‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪A‬ﻣﺎم ﻋﺒ ــﺪا‪ ،b‬وﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﻴ ــﺪي‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺒﻴﺪ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ...‬أﺳ ــﺄل‬ ‫أن ﻳﺮﺣ ــﻢ اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ ﻣﻨﻬﻢ رﺣﻤﺔ واﺳ ــﻌﺔ‪ ،‬وﻳﺪﺧﻠﻬﻢ ﻓﺴ ــﻴﺢ‬ ‫ﺟﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻤﺪ ﻓﻲ أﻋﻤﺎر ا‪%‬ﺣﻴﺎء ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻳﻤﺘﻌﻬﻢ ﺑﻤﻮﻓﻮر‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻼت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻃﻌ ــﻢ ﺟﻤﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻣ ــﺬاق ﺧ ــﺎص‪ ،‬ﻻ زﻟ ــﺖ أﺗﺬﻛ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜ ــﺎل‪ً ،‬‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﺒﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻌﺮض ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ذو ﻃﺎﺑﻊ‬ ‫ﺗﺮاﺛ ــﻲ‪ ،‬وأﺗﺬﻛ ــﺮ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﺒ ــﺎرات‪ ،‬أو اﻟﻠﺰﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻬ ــﺎ وﻳﺮددﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻼت‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻧﺤﻔﻈﻬﺎ‬

‫وﻧﺮددﻫ ــﺎ ﻣﻌ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪) :‬أﻧﺎ اﻟﻠ ــﻲ آﻛﻞ اﻟﺬﻫ ــﺐ أﻛﺎل‪ ،‬ﻫﻢ( ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ا‪A‬ﺑﺮﻳﻖ اﻟﻤﻜﺴﻮر‪ ،‬وﻣﺴﻠﺴﻞ اﻟﺠﻮﻫﺮة واﻟﺼﻴﺎد‪،‬‬ ‫وﻣﺴﻠﺴ ــﻞ ﻋﻼء اﻟﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ...‬وﻧﺘﺬﻛ ــﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳ ــﺮة اﻟﺮاﺣﻠ ــﺔ ﻣﺮﻳﻢ اﻟﻐﻀﺒﺎن‪ ،‬أﺳ ــﺄل ا‪ b‬ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﻐﻔ ــﺮة‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ ﺣﺒﺎﺑﺔ‪ .‬وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻼت واﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺎت اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻨﺴ ــﺎﻫﺎ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻻ ﺗﺘﺴ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﺬﻛﺮﻫ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬وإذا ذﻛﺮﻧﺎ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﻧﺠﻮﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺎر‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺔ ﻫﺎدﻓﺔ وﻣﺤﺘﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﻔﺎف واﻟﺘﻬﺮﻳ ــﺞ واﻟﺘﻔﺎﻫ ــﺎت‪ ،‬ﻧﺘﺬﻛﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜ ــﺎل‪ :‬ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ درب اﻟﺰﻟ ــﻖ‪ ،‬وﺧ ــﺮج وﻟﻢ ﻳﻌ ــﺪ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﻤﺎﺷ ــﺔ‪ ،‬ورﻗﻴ ــﺔ وﺳ ــﺒﻴﻜﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ...‬ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه ا‪%‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺑﺪع ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻫﺆﻻء اﻟﺮوّ اد واﻟﻤﻤﺜﻠﻮن‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺎر‪ ،‬أﻣﺜ ــﺎل ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻔ ــﺮج‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺤﺴ ــﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺿ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﻔﻴﺪي‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺑ ــﺮ‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﻼل‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻨﻔﻴﺴ ــﻲ‪ ،‬وﻏﺎﻧﻢ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وﺣﻴﺎة اﻟﻔﻬﺪ‪ ،‬وﺳﻌﺎد اﻟﻌﺒﺪا‪،b‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ‪ ...‬ﺗﺬﻛﺮت ﻫﺬا اﻟﻜﻼم وﻧﺤﻦ ﻧﺸ ــﺎﻫﺪ ﻣﺎ ﻳﻘﺪم ﻫﺬه‬ ‫ا‪%‬ﻳ ــﺎم ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎل ﻓﻨﻴﺔ ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ ذو ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻫﺎﺑﻂ‪،‬‬ ‫ﻳﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻬﺮﻳﺞ واﻟﺴ ــﺨﺎﻓﺔ واﻟﺘﻔﺎﻫﺔ‪ .‬ﺣﺘ ــﻰ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺘﺮض ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﻫ ــﻲ ا‪%‬ﺧ ــﺮى ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺨﺎﻓﺔ واﻟﺘﻬﺮﻳ ــﺞ‪ .‬ﻛﺎن ا‪ b‬ﻓﻲ ﻋﻮن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ورﺣﻢ ا‪ b‬زﻣﻦ اﻟﻔﻦ ا‪%‬ﺻﻴﻞ واﻟﺠﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﻞ ﻋﺎم وأﻧﺘﻢ ﺑﺨﻴﺮ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪا ﺣﺴﻦ أﺑﻮﻫﺎﺷﻢ ‪ -‬ﺿﺒﺎء‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ ŋ Łîī îŌĔēã‬‬

‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬

‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬

‫‪Ħijîă Ņîńüīō Œŀī‬‬

‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬

‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬

‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌij .ĉ‬‬

‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬

‫*&‪ M‬‬ ‫*‪ = µ‬‬

‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬ ‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﻛﻴ ــﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤ ــﺮء أن ﻳﺘﺼﻮّ ر ‪-‬ﻣﺠﺮد ﺗﺼ ــﻮّ ر‪ -‬أن ﺗﻜﻮن اﻟﻴﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺰﻳﻒ اﻟﺪم اﻟﺠﺎري ﺑﻐﺰارة ا ن ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬واﻟﻌﺮاق‪ ،‬وﻟﻴﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬وأﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻳﺪ ﻋﺮﺑﻴﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ؟ وﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﻞ اﻟﺴ ــﻮي اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﻤ ّﺮة ﺑﺄن أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻮ ّزﻋ ــﻮن اﻟﻤﻮت‪،‬‬ ‫وﻳﺰرﻋﻮن اﻟﺪﻣﺎر ﻓﻲ أﺟﺰاء ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪A‬ﺳﻼﻣﻲ ﻫﻢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﺟﻠﺪﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻣﺤﺴﻮﺑﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮوﺑﺔ وا‪A‬ﺳﻼم؟‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ أن ﻳﺘﺴ ــﺎءل‪ :‬أيّ ﻫ ــﺪف ﻳﺮﺟﻮه أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﻘﺘﻠﺔ؟‬ ‫وأي ﻟ ــﺬة ﻳﺸ ــﻌﺮون ﺑﻬﺎ وﻫﻢ ﻳ ــﺮون دﻣﺎء ا‪%‬ﺑﺮﻳ ــﺎء اﻟﻨﺎزﻓﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﻼء اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﺛ ــﺮة‪ ،‬واﻟﺨ ــﺮاب اﻟﻤ ــﺰروع ﻓ ــﻲ أزﻗﺔ اﻟﺸ ــﻮارع‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻗﺎرﻋ ــﺔ اﻟﻄﺮق ﻓﻲ‬ ‫أﻗﻄ ــﺎر ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ وإﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻳﻔﺘﺮض أن ﺗﻐﻤ ــﺮ اﻟﻔﺮﺣﺔ أﻃﻔﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬

‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وأن ﻳﺤﻤﻠﻮا ﻓﻮاﻧﻴﺲ ا‪%‬ﻣﻞ‪ ،‬وﻳﻀﻴﺌﻮا ﺑﻬﺎ ﻃﺮﻳ ًﻘﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻧﻮ ًرا وإﺷﺮا ًﻗﺎ؟‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ ! ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ أن ﻳﺘﺴ ــﺎءل ﻓ ــﻲ ﺧﻀﻢ دواﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮت‬ ‫واﻟﺪﻣ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﺑﻠ ــﺪان اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺸ ــﻬﺪ دﻣﻮي‬ ‫ﻣﺄﺳ ــﺎوي‪ ،‬ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻟ ــﻪ ﻣﺜﻴ ــﻞ ﻓﻲ أي ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ أﺧﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ :‬ﻟﻤ ــﺎذا ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻘ ــﻂ؟ ﻟﻤ ــﺎذا ﺣﻤﺎﻣ ــﺎت اﻟﺪم ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺳ ــﻮى ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪاﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ؟ ﻫﻞ ﻫﻮ ﻧﺘﺎج ﻣﺆاﻣﺮة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻛﺒﺮى ُﺗﺤﺎك ﺿﺪ ﻫﺬه ا‪%‬ﻣﺔ‬ ‫ﺑﺄﺻﺎﺑﻊ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻠﺒﻌﺾ أن ﻳﻘﻮﻟﻮا؟ أم أﻧﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‪،‬‬ ‫اﻧﻌﻜ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﺿﻌ ــﻒ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺼ ــﺮ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وأدواﺗﻪ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ؟‬

‫‪Œŀī‬‬

‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬

‫ا‪%‬ﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ أي وﻗ ــﺖ ﻣﻀﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺘﻬ ــﺎ ا‪A‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ ا‪%‬ﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻮﺿ ــﻊ ﺗﺼﻮر‬ ‫واﻗﻌﻲ‪ ،‬وﺧﻄﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻻﻧﻄﻼﻗﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻧﺤﻮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﺗﺘﺒﺪد ﻓﻴﻪ ﻧ ــﻮازع اﻟﻔﺘﻦ واﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫واﻟﻨﺰاﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻬﻚ ﻗﻮاﻫﺎ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺒﺒﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأن ﺗﻀﻊ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺴﺎد ﺑﻜﻞ رﻣﻮزه‪ ،‬وأﺷﻜﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻧﻴﻪ ﻗﻀﺎ ًء ﻣﺒﺮﻣًﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﻐﺮق‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻣﺎء‪ ،‬واﻟﺨﺮاب‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻨﻘﻊ اﻟﻔﺘ ــﻦ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺠﺮه ﻣﻦ رﻳ ــﺎح اﻟﻔﻮﺿﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺎ ﻣﺎل‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺘﺴﻠﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻄﺎﻣﻌﻮن واﻟﺤﺎﻗﺪون‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮون ﺑﻔ ــﺎرغ اﻟﺼﺒﺮ أن ﺗﻌﻢ اﻟﻔﻮﺿﻰ‪ ،‬وﻳﺤﻞ اﻟﺨﺮاب ﺑﺴ ــﺎﺋﺮ أﻗﻄﺎرﻫﺎ ﻛﻲ‬ ‫ﻳﺤﻘﻘﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﺼ ًﺮا ﺳﻬ ًﻼ ﺑﻐﻴﺮ ﺣﺮب‪ ،‬وﺳﻴﻄﺮة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﻼ اﺣﺘﻼل‪.‬‬

‫< ‪§4£ |G* c G* 2c‬‬

‫‪Ċŋíď ĒŇã‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪y } G* cMc 8£G*K ¥G‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﺮة أﺳﺘﻤﻊ ﻓﻴﻬﺎ إﻟــﻰ أﺧﺒﺎر‬ ‫إﺧﻮاﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وأﺷﺎﻫﺪ ﺣﺠﻢ ﻣﺂﺳﻴﻬﻢ‬ ‫وﺳــﻮء أﺣﻮاﻟﻬﻢ‪ ،‬أﺷﻌﺮ ﺑﺎ‪%‬ﺳﻰ وأﺿﺮب‬ ‫أﺧ ـﻤــﺎﺳً ــﺎ ﻓــﻲ أﺳ ـ ــﺪاس‪ ،‬وأﺗ ـﻤ ـﻨــﻰ ﻟــﻮ أن‬ ‫ﺑﺼﻴﺮة اﻟ ـﺜــﻮار ﻗــﺪ أﻫــﺪﺗـﻬــﻢ إﻟــﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣُﺮﺿﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻌﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ وأﻧﻬﻢ‬ ‫أدرى ﺑـﺠـﻨــﻮﻧــﻪ‪ ،‬وأﻋ ـﻠــﻢ ﺑ ـﺤــﺎﻟــﻪ‪ ،‬وأﻛـﺜــﺮ‬ ‫ُد ْر َﺑ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳﺸﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ وﻓــﻲ ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫ﻳــﺄس ﻗــﺎﺗـﻠــﺔ‪ ،‬وﺗــﺮوﻳــﺞ إﻋــﻼﻣــﻲ ﺧــﺎرﺟــﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺗﺼﻮروا ﺑﺄن ا‪%‬ﻣــﺮ ﺳﻴﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻴﺤﺔ ﻫﻨﺎ وﻣﺴﻴﺮة ﻫﻨﺎك‪ ،‬وأن اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻗﺎب ﻗﻮﺳﻴﻦ أو أدﻧﻰ‪ ،‬إذ ﻟﻦ ﻳﺼﻤﺪ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫أﻣــﺎم ﺿﻐﻂ ﻋﻤﻠﻴﺔ ا‪%‬واﻧــﻲ اﻟﻤﺴﺘﻄﺮﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺑـﻌــﺪ ﻧ ـﺠــﺎح ﺛــﻮرﺗــﻲ ﺗــﻮﻧــﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮب وﻣﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻛﻤﺎﺷﺘﻴﻦ ﺛﻮرﻳﺘﻴﻦ‪ ،‬ودون أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻪ أي ﺣﻈﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻮﺟﻪ‬ ‫ﻋــﺎم؛ وﻛــﺎن ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ ارﺗﻤﺎء اﻟﺜﻮار ﻓﻲ‬ ‫أﺣﻀﺎن اﻟﻘﺎدم اﻟﻤﺠﻬﻮل‪ ،‬ﻣُﺸﻜﻠﻴﻦ ﻣَﺠﻠﺴﺎ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺎ ﺑﺪﻋﻢ أورﺑﻲ أﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬وﻣُﺮﺣﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﻧﺪة ﺗﻠﻚ اﻟﺪول اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ ،‬دون أن ﻳﺪرﻛﻮا أن ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺛ ـﻤــﻦ ﺑــﺎﻫــﻆ ﻣــﺪﻓــﻮع ﻣــﻦ ﻗــﻮﺗ ـﻬــﻢ وﻗــﻮت‬

‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ إﻟــﻰ أﺑــﺪ اﻟــﺪﻫــﺮ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫أن ﺣ ـ ﱠﻞ ﺷـﺒــﺢُ اﻟــﺪﻣــﺎر‪ ،‬ودﺧ ــﻞ اﻟﻠﻴﺒﻴﻮن‬ ‫ﻓــﻲ أﺗــﻮن ﺣــﺮب أﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪ b‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺳﺘﻨﺘﻬﻲ؟ وإﻟﻰ أﻳﻦ ﺳﻴﻜﻮن اﻟﻤﺼﻴﺮ؟ وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺬرتُ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ وﻛﺘﺒﺖُ ﺑﺄن ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫واﻟـﻴـﻤــﻦ ﻟﻴﺴﺘﺎ ﺗــﻮﻧــﺲ وﻣ ـﺼــﺮ‪ .‬واﻟـﻴــﻮم‬ ‫ﻳﺤﻠﻮ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺴﺎﺳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ أن ﻳَﺨﻄﻮا‬ ‫اﻟﻤﺸﻮار اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻳُﻘﺤﻤﻮا اﻟﺒﻼد‬ ‫واﻟﻌﺒﺎد ﻓﻲ أﺗــﻮن ﻣﻠﺘﻬﺐ ﻳﺘﻄﺎﻳﺮ ﺷﺮره‬ ‫ﻓﻲ ا ﻓــﺎق‪ ،‬دون وﻋﻲ أو إدراك ﻟﺨﻄﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ وﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ا‪%‬زﻣﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟــﻰ أن َﻳ ـﻔــﻮق ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻄﻮة ا‪A‬ﻋﻼم اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬وأن ﻳَﺴﺘﻤﻌﻮا‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﺻـ ــﻮت اﻟ ـﻨ ـﻔــﺲ وﺣ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻘــﻞ‪،‬‬ ‫واﺿ ـﻌ ـﻴــﻦ ﻧـﺼــﺐ أﻋـﻴـﻨـﻬــﻢ ﻣــﺪﻟــﻮل اﻟﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ »اﻟﺤَ ﺠﺮ ﻣﻦ ا‪%‬رض واﻟﺪم‬ ‫ﻣﻦ رأس اﻟﻘﺒﻴﻠﻲ«‪ ،‬وﻣﺘﺬﻛﺮﻳﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻘﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻨﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ أن »اﻟﺴﻌﻴﺪ ﻣﻦ اﺗﻌﻆ‬ ‫ﺑﻐﻴﺮه«‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻗﺪ آن ا‪%‬وان ‪%‬ن ﻳﺘﻔﻜﺮ رواد‬ ‫ﺳﺎﺣﺎت اﻟﻴﻤﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺎرج اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻘﺬ اﻟـﺒــﻼد‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ إﻟــﻰ ﺑﻨﺎء وﻃــﻦ‪ ،‬ﻻ‬ ‫إﻧﻬﺎء ﻣﺎ ﺗﺒ ﱠﻘﻰ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ روح؟ أرﺟــﻮ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧــﻲ ﻣــﺎ زﻟــﺖ ﻣــﺆﻣـ ًﻨــﺎ ﺑــﺄن ﻓــﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻼء ﻣﺎ ﻳﻔﻲ ﺑﺘﻐﻠﻴﺐ ﺻﻮت اﻟﻌﻘﻞ‬

‫واﻟﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد اﻟﻤﺨﺎرج واﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﺿﺎ ﻟﻠﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺐ واﻟﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺄى ﻋﻦ ﺟَ ـ ﱢﺮ اﻟﺸﺎرع‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﻣﻘﺎﺻﺪ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺣﺰﺑﻴﺔ‪ ،‬وأﻫﺪاف‬

‫‪ľŔĠĴĿí Œŀī Ċœď .ĉ‬‬ ‫‪zash113@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫‪ 8*K ^My+ ¤ < jc 0ËH‬‬ ‫ﻻ ﺷ ــﻚ أن اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻳﺒﺬﻟ ــﻮن ﺟﻬﻮد ًا ﻃﻴﺒﺔ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ أداء اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﺮﻳﺪﻳﺔ واﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺳ ــﻌﻴﻬﻢ ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء ﺑﺮﻳﺪ واﺻﻞ وﻣ ــﺎ واﻛﺒﻪ ﻣﻦ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﺟ ــﺎدة ﺑﺪء ًا ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ﻓﻲ واﺟﻬ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎزل وﺗﺮﻗﻴﻤﻬﺎ‬ ‫وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻠﻌﻨﻮﻧﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻀﻊ ‪%‬ﺳ ــﺲ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫اﺳﺘﺒﺸ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ وﺳ ــﺎرﻋﻮا إﻟﻰ إﻟﻐﺎء ﻋﻨﺎوﻳ ــﻦ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺒﺮﻳﺪﻳﺔ‬ ‫واﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﺪ واﺻ ــﻞ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺸ ــﺮات ا‪A‬ﻋﻼﻧﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﻓ ــﻲ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﺮﻳﺪﻳ ــﺔ اﻟﺮاﻗﻴ ــﺔ وأﻫﻤﻬ ــﺎ ﺳ ــﺮﻋﺔ وﺻﻮل اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ إﻟ ــﻰ أﺻﺤﺎﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻊ‬ ‫ا‪%‬ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻓﻘﺪ ﻛﺜﺮت اﻟﺸ ــﻜﺎوى ﻣﻦ ﺗﺄﺧﻴﺮ وﺻﻮل اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻌﺎدﻳﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﺗﺠﺎوزت ﻋﺸ ــﺮة أﻳﺎم ﻣﻦ ﺑﺮﻳﺪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ إﻟﻰ ﺻﻨﺪوق واﺻ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻦ ﻧﺴ ــﺞ اﻟﺨﻴﺎل‪ ،‬و‪A‬ﻳﻀﺎح ﻫﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻧﻘﻮل وﺑﺎ‪ b‬اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ :‬رﺳ ــﺎﻟﺔ أرﺳﻠﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٨/٢٣‬ﻫـ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺨﺘﻢ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ووﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﺑﺒﺮﻳ ــﺪ ﻣﻜﺔ ﻓ ــﻲ ‪١٤٣٢/٨/٢٧‬ﻫـ وﻟﻢ ﻳﺘ ــﻢ وﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﻨﺪوق واﺻ ــﻞ ﺑﻤﻜﺔ إﻻ ﻓﻲ ‪٩‬‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ ﻳﻌﻨﻲ ﺑﻘﻴﺖ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ ١٢‬ﻳﻮﻣ ًﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ وﺻﻮﻟﻬﺎ وﻫﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﺎدﻳﺔ‪ .‬وﻫﺬا اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ إﻟﻰ ﺑﺮﻳﺪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﻻ ﻧﺪري‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺴﺮ وراء ﺗﺄﺧﺮ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺄﻳﻦ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻲء إﻟﻰ ﺳ ــﻤﻌﺔ ﺑﺮﻳﺪ واﺻﻞ وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﺮﻳﻦ ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ اﻟﻤﺠﺎﻣﻼت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﺪم اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬ﻋﻠﻤ ًﺎ ﺑﺄن ﻫﺬا اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻟﻢ ﻧﻌﻬﺪه‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺑﺮﻳﺪ واﺻﻞ‪ ،‬واﻟﺴﺒﺐ ﻛﻤﺎ ﻳﺒﺪو ﻫﻮ ﺗﻬﺎون ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ ﻓﺮز اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‪،‬‬ ‫وﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮزﻋﻴﻦ ﻓﻮر وﺻﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻟﻐﻴﺎب اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ِﻗﺒَﻞ ﺑﺮﻳﺪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫إﻧﻨ ــﺎ ﻧﺮﺟﻮ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺿﻊ ﺣ ــﺪ ﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻘﺼﻮر ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ووﺿﻊ آﻟﻴﺔ ﺗﻘﻴﻴﻢ ‪%‬داء اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﻘﺼﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ؛ ﻏﻴﺮ أن اﻟﺴﺆال ا‪%‬ﻫﻢ‬ ‫ﻫﻮ‪ :‬ﻫﻞ ‪%‬وﻟﺌﻚ ﺻﻮت ﻣﺴﻤﻮع ﺣﺎﻟﻴﺎ؟ أم‬ ‫أن ﻏﻠﺒﺔ اﻟﺼﻮت ا‪A‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﻮده ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﺑﺎت‬ ‫ﻫﻮ ا‪%‬ﻋﻠﻰ وا‪%‬ﻛﺜﺮ ﺣﻀﻮرا؟ ذﻟﻚ ﻣﺎ ﺗﺒﺎدر‬ ‫إﻟﻰ ذﻫﻨﻲ وأﻧﺎ أﺗﻠﻤﺲ ﻗﻴﻢ اﻟﺤﻜﻤﺔ واﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻮﺻﺎﻳﺎ اﻟﻌﺸﺮ ﻟﻠﻤﻔﻜﺮ واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﺘﻮﻛﻞ‪،‬‬ ‫اﻟـﺘــﻲ أﻟـﻘــﺎﻫــﺎ ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺎﺿــﺮﺗــﻪ »أﺧــﻼﻗـﻴــﺎت‬ ‫وﻗ ـﻴــﻢ اﻟـ ـﺜ ــﻮرة« ﺑـﻤـﻨـﺘــﺪى ﺟ ــﺎر ا‪ b‬ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺑ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ ﺑ ـﺼ ـﻨ ـﻌــﺎء‪ ،‬وأﺻــﺪﻗ ـﻜــﻢ‬ ‫اﻟـﻘــﻮل أﻧــﻲ ﺷﻌﺮت ﺑﻐﺎﻳﺔ اﻻرﺗ ـﻴــﺎح ﺣﺎل‬ ‫ﻗ ــﺮاءﺗ ــﻲ ﻟــﻮﺻــﺎﻳــﺎه اﻟ ــﺮاﺋـ ـﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫وأن ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣــﻊ ﻣﻼﻣﺢ ﻓﻜﺮي‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻂ اﻟﻤﺒﺜﻮث ﻓﻲ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻻت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ؛ وواﻗــﻊ اﻟﺤﺎل ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﺮﺳﺦ ﻓﻲ ذﻫﻨﻲ أﻫﻤﻴﺔ أن ﺗـُﻌﺘﻤَﺪ وﺻﺎﻳﺎه‬ ‫اﻟﻌﺸﺮ ﻛﻤﻌﻴﺎر رﺋﻴﺴﻲ ﺣﺎل اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻴﺖ ﻟﻮ أﻣﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻨﺺ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ وﺛﻴﻘﺔ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‬ ‫واﻟــﻮﻃــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻌﺎﻣﺔ‪ .‬ذﻟــﻚ أن ﺟﻮﻫﺮ‬ ‫وﺻﺎﻳﺎه ﻗﺪ ﺷﺪﱠدت ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ا‪A‬ﻳﻤﺎن ﺑﻘﻴﻢ‬

‫*‪scn G* 4c¥ H g I&²* *È0‬‬ ‫إن ﻣﻌﻴ ــﺎر ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪A‬دارة اﻟﻨﺎﺟﺢ ﻫﻮ اﺣﺘ ــﺮام اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫وا‪%‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﺮوﺣﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺑﺤﺮﻓﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺮاراﺗ ــﻪ واﺿﺤﺔ وﻣﺘﺄﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﻤﺰاﺟﻴﺔ‪ ،‬وا‪%‬ﻫﻮاء‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻴ ــﻮل‪ ،‬وﺣﺴ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺰﻣ ــﻼء واﻟﻤﺮؤوﺳ ــﻴﻦ‬ ‫واﻟﺠﻤﻬ ــﻮر‪ ،‬وﻻ ﻳﺮﻓ ــﻊ ﺻﻮﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ا ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻻ ﻳﺼﺮخ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺮؤوﺳ ــﻴﻦ واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﺪث‬ ‫اﻟﻀﻮﺿ ــﺎء واﻟﺠﻠﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺘﺤ ّﻠ ــﻰ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺿ ــﻊ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻻﻋﺘﺰاز ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬واﻟ ُﺒﻌ ــﺪ ﻋﻦ اﻟﻐﺮور أو اﻟﺘﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺤﺰم‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻤّﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻘﺮار وﺗﻨﻔﻴ ــﺬه؛ وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺴﻤﻊ وﺗﺸ ــﺎﻫﺪ ﺣﺠﻢ اﻟﺴ ــﻮس اﻟﺬي ﻳﻨﺨﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺗﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻧﺤﺪار ﺷ ــﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮي ا‪A‬دارات اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺒﺐ ذﻟﻚ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﻼل ﻫﻮ ﻋ ــﺪم ﻣﺴ ــﺎءﻟﺔ أو ردع ﺻﺎﺣﺐ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻨﻘﻠﺐ وﺗﺼﺒﺢ ﺷ ــﻬﻮة ﻋﺎرﻣﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺑﻪ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺘ ــﻪ اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺻﺤﺘﻬﺎ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺤﻮّ ل ﻫﺬا اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺘﻜﺒ ــﺮ وﻣﺘﻐﻄﺮس وﻣﻐﺮور‪ ،‬ﻳﺼ ــﺮخ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬ ‫وﻳ ﱢ‬ ‫ُﻌﻄﻞ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ وأرزاﻗﻬﻢ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا ﻳﺠ ــﺐ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ ﻛﻞ أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬أو ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺛﺒﻮت ﻋ ــﺪم اﻟﻜﻔﺎءة‪ ،‬ﻛﺨﻄ ــﻮات ﻟﻮﻗﻒ ﻫ ــﺬا اﻻﻫﺘﺮاء‬ ‫ا‪A‬داري؛ وﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺪﻳ ــﺮون ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﺣﺪاث ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات إﺻﻼﺣﻴﺔ وﺑﻨﺎءة ﺗﺮﻳ ــﺢ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪا اﻟﺤﺎزﻣﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﺘﻨﻮع وأﺻﺎﻟﺔ اﻟﺘﻌﺪد وﺳﻤﻮ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺑﻨﺎء وﻃﻦ ﻣﺜﺎﻟﻲ ﻳﺼﺒﻮ إﻟﻰ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫وﺑﻠﻮغ ا‪%‬ﻓﻀﻞ‪ ،‬وﻃﻦ ﻳﺘﺄﺳﺲ ﺑﻨﻴﺎﻧﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎب‪ ،‬ﻻ اﻻﺳﺘﺒﻌﺎد ﺑﺤُ ﺠﺞ‬ ‫ﻋﺮﻗﻴﺔ أو ﻣﺬﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬إذ اﻟﻜﻞ ﻓﻴﻪ ﺳﻮاء ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﺤﻘﻮق واﻟــﻮاﺟـﺒــﺎت‪ ،‬وﻃــﻦ ﻳــﺪرك‬ ‫ﺳﺎﻛﻨﻮه أن أﻛﺒﺮ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺟﺪﻳﺮة ﺑﺎﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻮﻋﻲ وزﻳﺎدة ﻣﺴﺎﺣﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺌﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وأن أﻓﺸﻞ‬ ‫ﺣﺮب ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻫﻲ ﺣﺮوب ا‪A‬ﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﻨﻬﺎ إﻻ اﻟﺘﺪﻣﻴﺮ وا‪A‬ﻓﺴﺎد‪،‬‬ ‫َﻳ َﻤﻦٌ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﺛﻮرﺗﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻗﻀﻴﺔ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺿﺪ أﺷﺨﺎص‪ ،‬وﺣﻴﻨﻬﺎ ﺳﻴﺘﻔﺎدى اﻟﺜﻮار‬ ‫اﺳﺘﺒﺪا َل أﺷﺨﺎص ﺑﺄﺷﺨﺎص‪ ،‬وﺳﻴﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺒﺪال ﻧﻈﺎم ﻳﺮوﻧﻪ ﻓــﺎﺳــﺪ ًا ﺑﺂﺧﺮ‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺢ‪ ،‬وﻓ ــﻖ ﺿــﻮاﺑــﻂ وأﺳ ــﺲ وﻣﻨﻬﺞ‬ ‫ﺣﻜﻴﻢ‪ ،‬ﻳـﻜــﻮن آﺑ ــﺎؤه اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﻮن ﻗــﺪوة‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺑﺴﻠﻮﻛﻬﻢ وأﻓـﻜــﺎرﻫــﻢ وﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤ َ‬ ‫ُﻨﻀﺒﻄﺔ اﻟﻤُﺘﺴﺎﻣﺤﺔ‪ ،‬اﻟﺮاﻓﻀﺔ ﻟﻠﺘﻬﻤﻴﺶ‬ ‫وا‪A‬ﻗﺼﺎء واﺗﺒﺎع ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ‪ .‬ﻓﻬﻞ آن‬ ‫ا‪%‬وان ‪%‬ن ﻳــﺪرك أﻫﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﺟﻮﻫﺮ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻴﻢ‪ ،‬وﻳﻨﻄﻠﻘﻮا ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﻣﺸﻮارﻫﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻘﺎدم ﺑﻬﺪوء ووﺿــﻮح رؤﻳــﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﺄﻣﺎن وﺳﻼم ﺗﺎﻣﻴﻦ؟!‬

‫ﻻ أﺷــﻚ أﺑـ ـﺪًا ﻓــﻲ أن ﺳــﻮرﻳــﺎ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻠﻌﺐ دو ًرا ﻓــﻲ دﻋﻢ‬ ‫ﺣﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻜﻴﺎن‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ وراء اﻧﺪﻻع اﻟﺜﻮرة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻛﻞ أﺳﺒﺎب اﻟـﺜــﻮرة‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻨﻲ ﻻ‬ ‫أﺑﺎﻟﻎ ﻟﻮ ﻗﻠﺖ ﺑﺄن اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن دواﻓﻊ أﻗﻮى ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻤﺘﻠﻜﻬﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن واﻟﺘﻮﻧﺴﻴﻮن‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻗﺪ أﺳﻌﺪ اﻟﻌﺪو ا‪A‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ وﻣﻨﺢ ا‪%‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ ﺑﻤﺎ ﻳـﺘــﻮاﻓــﻖ وﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن ذﻟــﻚ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أن ا‪%‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﺸﻌﻮب وإﺷﻌﺎل اﻟﺜﻮرات‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻢ‪ ..‬اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻋﺪاء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ اﻟﺴﺆال اﻟﻤﻬﻢ ﻫﻮ‪ :‬ﻣﻦ اﻟــﺬي ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺑﺼﻴﻦ ﻣﻦ أﻋــﺪاء ا‪%‬ﻣــﺔ وأﺻﺤﺎب ا‪%‬ﻫــﻮاء واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻀﻴﻘﺔ‪ ،‬اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺘﺪوﻳﻞ اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ وﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺗﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﺑﻐﺮض ﺗﻔﺘﻴﺖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪..‬؟!‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻣﺘﺂﻣﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻨﻈﺎم ﻫﻮ اﻟﻤﺘﺂﻣﺮ ا‪%‬ول‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ووﻃﻨﻪ‪ .‬ﻟﻮ ﻗﺎم اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ وﻟﻮ ﺷﻲء ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﻋﻨﺪ اﻧﻄﻼق اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‪ ،‬وﻟﻮ ﺷﺮع ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ا‪A‬ﻋــﺪاد اﻟﺠﺪي ﻟﺨﻄﺔ إﺻﻼﺣﻴﺔ واﺿﺤﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ وﺗﺘﺨﻄﻰ‬ ‫ﻟﻐﺔ اﻟﻮﻋﻮد إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﺗﺤﻮّ ﻟﺖ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﻤﻘﻬﻮرﻳﻦ واﻟﻤﺤﺮوﻣﻴﻦ إﻟــﻰ ﺛــﻮرة ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ‫إﺧﻤﺎدﻫﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺎ ﻋﻤﻖ اﻟﻬﻮة ﺑﻴﻦ اﻟﺸﻌﺐ وﻧﻈﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻗﻄﻊ ﺧﻄﻮط‬ ‫اﻟﺮﺟﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﺜﻮار‪ ،‬وﻗﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﺛﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫ﻓـﻬــﻮ ذﻟــﻚ اﻟـﻘـﻤــﻊ اﻟــﻮﺣـﺸــﻲ اﻟ ــﺬي ﻣــﺎرﺳــﻪ اﻟـﻨـﻈــﺎم ﺑـﺤــﻖ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ‪ .‬ﺑﻞ إن ا‪%‬ﻣﺮ ﺗﺠﺎوز ذﻟﻚ إﻟﻰ اﺗﺒﺎع ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻋﻘﺎب‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻟﻢ ﺗﻤﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻟﺜﻮار اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺈﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻌﺎدﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺸﺎرﻛﻮا ﻓﻲ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات أو ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت أو ﻓﻲ أي ﻧﺸﺎط ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺼﻨﻴﻔﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻌﺎد ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫إن ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻗﺪ ﺗﺠﺎوز ﻛﻞ اﻟﺤﺪود‪ ،‬واﻟﻤﻔﺮوض‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺘﻬﻢ‪ ،‬أن ﻳﺘﺨﺬوا ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫أﻛﺜﺮ وﺿﻮﺣً ﺎ ﺗﺠﺎه ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫آﺧﺮ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎ‪%‬ﻣﺮ‪.‬‬ ‫أﺧﺸﻰ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺆدي إﻟﻴﻪ ﻋﻨﺎد اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‪.‬‬

‫‪f*y 6 c Fc }H‬‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺻﻐ ــﺮي أﺗﻌﺠﺐ ﻣﻦ ﻛﺜﺮة اﻟﺰواﺑﻊ ﺣ ــﻮل ﺧﻼف ﺑﻴﻦ اﺛﻨﻴﻦ ﻻ ﺛﺎﻟ ــﺚ ﻟﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﺤﺸ ــﻮد إﻟﻰ ﺷ ــﻲء‪ ،‬واﻧﺒﻬﺮ ﺑﻤﻦ ﺗﻤﺮ اﺧﺘﻼﻓﺎﺗﻬﻢ وﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﻬﺪوء وﺳ ــﺮﻋﺔ وﺑﻼ ﺣﺸﻮد‪ .‬أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺪاﻋﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻟﺴ ــﻨﺔ ذوي اﻟﻘﺮﺑﻰ واﻟﺮﺣﻢ واﻟﺼﺪاﻗﺔ ﺗﺒﺪأ اﺧﺘﻼﻓﺎ ﺑﻴﻦ اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺬ ﻛﻼ ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ اﻟﻌﺰة ﺑﺮأﻳﻪ وﻻ ﻳﺴ ــﻌﻔﻬﻤﺎ اﻟﻌﻘﻞ ﺑﻠﺬة ﺑﻴﺎن اﻟﺨﻄﺄ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻮاب‪ ،‬وﻳﻨﺼﺮف‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻟﻴﺴ ــﺮد ﻣﺎ ﺣﺼﻞ‪ ،‬وﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻣﻌﻴﻦ ﻳﺴﺮد ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺴﻲ ﻋﻠﻰ أﻟﺴﻨﺔ ﻫﺬا‬ ‫وذاك وﺗﻠ ــﻚ‪ ،‬وﺑﻤ ــﺮور ا‪%‬ﻳ ــﺎم ﻳﺼﻴ ــﺮ أﻛﻮاﻣﺎ ﻣﻦ ﻟﻐﻂ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﺻﻐﻴﺮا ﺑﻴ ــﻦ اﺛﻨﻴﻦ ﻳﺠﻌﻠﻮﻧﻪ‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ وأﻋﻤﻖ ﻣﻦ ﺑﺮﻛﺎن ﺛﺎﺋﺮ‪ .‬وﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﺈﺻﺪاراﺗﻬ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة إﻻ إذا ﺿﺤﻰ وﺗﺒﺮع‬ ‫واﻧﺒﺮى ﻟﻬﺎ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا‪%‬ﺣﺰاب ﺑﻤﻜﺎﻟﻤﺎت واﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﻟﺤﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺳﻮى ﻫﻔﻮة ﻓﻲ أﺳﻠﻮب ا‪A‬ﺻﻐﺎء واﻟﻜﻼم‪ ،‬وﻛﺒﻮة ﻟﻠﻔﻜﺮ اﻟﺤﺮ‪ .‬اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺎن ﻓﻲ اﻟﺮأي واﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫إذا ﻛﺘﻤﺎ ‪-‬إﻻ ﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة ﺣﻜﻴﻢ أﻣﻴﻦ ﻛﺘﻮم‪ -‬ﻟﻤﺎ »ﺗﺮ ّﻗﻰ« ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ إﻟﻰ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺮﻧﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻳﻌﻮدان ﻟﻴﻜﻤﻼ ﻧﻘﺎﺷﻬﻤﺎ وﺳﻴﺼﻼن إﻟﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬ ‫دروﺑﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة ﻣﺘﻮازﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺤﺐ واﻟﻌﻮن‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﻘﺎﻃﻊ وﻻ ﺗﻨﺴﺪ‬ ‫أﺑﺪا ﺑﺎﺧﺘﻼف آراﺋﻨﺎ‪ .‬اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺗﺘﻘﻠﺺ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﺑﺘﺤﺮك ﻛﻞ ﻣﻨﺎ ﻧﺤﻮ ا ﺧﺮ‪ ،‬ﻻ ﺑﺎﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫وﺑﺚ اﻟﺤﻮاﺟﺰ‪ .‬ﺳﻮء اﻟﻈﻦ ﻣﻬﻤﺎ أﻟﺒﺴﻨﺎه أﻋﺬارا وأﺳﻤﻴﻨﺎه ﺑﻐﻴﺮ اﺳﻤﻪ‪ ،‬ﻳﺨﺮب ﻛﻞ ﺷﻲء ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻮد‪ ،‬أﻣﺎ إذا ﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ ﺑﺤﺴﻦ اﻟﻈﻦ وﺳﺎدت اﻟﺜﻘﺔ ذاﺑﺖ اﻟﻌﻮاﺋﻖ وأﺷﺮق اﻟﺤﺐ ﺑﺎﻟﺤﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻴﻦ اﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻋﻴﺐ ﻛﻠﻴﻠ ٌﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻋﻴﻦ اﻟﺴﺨﻂ ُﺗﺒﺪي اﻟﻤَﺴﺎوﻳﺎ‬ ‫وﻟﻌﻞ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﺸﻚ( أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﺴﺨﻂ( وأﻋﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻔﺎﺟﺌﻨﻲ أﺷ ــﺨﺎص ﺑﺄﻣ ــﺮ ﻛﺎن ﺑﻴﻨ ــﻲ وﺑﻴﻦ ﺣﺒﻴ ــﺐ‪ ،‬أﺗﻌﺠﺐ ﻣﻦ إﻓﺸ ــﺎء اﻟﺤﺒﻴﺐ‪،‬‬ ‫وأﺗﺴﺎءل ﻛﻴﻒ ﺗﻬﻮن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﻌﺰة ‪ -‬ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻤﻴﻢ‪ -‬وﻳﻜﺴﺮ ﻣﻴﻤﻬﺎ وﻳﻌ ّﺮﺿﻬﺎ ﻟﻠﺬﺑﺢ ﻓﻲ أي ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫وأﻣﺎم أي ﺷﺨﺺ!! ﻟﻜﻨﻨﻲ أﻋﻮد وأﻛﻠﻤﻪ ﻫﻮ‪ ،‬ﻓﺜﻘﺘﻨﺎ ﺑﺒﻌﻀﻨﺎ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن أﻗﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎ ﺧﺮﻳﻦ وإﻻ‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎن ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻣﺤﺒﺔ‪ .‬ﻓﻠﻨﻌﻠﻢ أن ﻣﺎ ﻳﻨﻔﺦ ﻓﻴﻪ وﻳﻨﻔﺨﻪ ﻛﺜﻴﺮون وﻧﺴ ــﻤﻴﻪ )ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ( أﻏﻠﺒﻪ ﺳ ــﺮاب‬ ‫ﻫﻴﻦ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺪﻧﻴﺎ ﻛﻠﻬﺎ‪ .‬وﻛﻞ ﻋﺎم أﺣﺒﺘﻲ اﻟﻘﺮاء‪ ،‬وأﻧﺘﻢ ﻓﻲ رﺿﺎ وﺻﻔﺎء وﻣﺤﺒﺔ ووﺋﺎم‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻓﺎرس ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫¡ ‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫‪ uM4chG* jÎ= ,ynJ‬‬ ‫‪,yM{³* ,c E ±‬‬

‫‪ŅíĊńă IJēŎœ ŐňŃ‬‬ ‫‪Majdolena90@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ وﺛﺎﺋﻘ ــﻲ ﻣﻦ إﻧﺘ ــﺎج ﻗﻨ ــﺎة اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻌ ــﺮض ﺣﻠﻘﺘﻴﻦ ﻣﻨﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﻬﺠﺮة اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض ﻫﺬا اﻟﺤ ــﺪث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟﺬي ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺣﻴﺎة ا‪%‬ﻣﺔ ﺑﻞ اﻟﺒﺸ ــﺮ أﺟﻤﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻪ ﺗﻮﺛﻴﻖ ﻟﻶﺛﺎر واﻟﺸﻮاﻫﺪ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻨﺒﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا‪b‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﻟ‪x‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أو اﻟﻔﻴﻠ ــﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘ ــﻲ ﺟﻤ ــﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﺮد‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ واﻟﺬي ﺗ ــﻢ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ ‪%‬ﺻﻮات ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ واﻟﻔﺼﺎﺣﺔ واﻟﺒﻴﺎن ﻟﻠﻤﻘﺪم أﺣﻤﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ وﻟﻠﻤﺬﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﻟﻘ ــﺔ ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ أﻗﻮى ﺻ ــﻮت ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻗﻨ ــﺎة اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ﺧﺪﻳﺠ ــﺔ ﺑﻦ ﻗﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺟﻤﻊ ﻛﻮﻛﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺆرﺧﻴﻦ واﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﻴﺪﻟﻮا ﺑﺘﻌﻠﻴﻘ ــﺎت وﻗﺮاءة ﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪاث اﻟﺴ ــﻴﺮة‪ ،‬وﺗﻢ ﻋﺮض ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ ﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻼت‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻳﺴﺘﺸﻬﺪ ﺑﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺮد اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟ‪x‬ﺣﺪاث‪ ،‬وﻳﻜﺘﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﻔﺎﻋﻞ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺜﻤﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻃﻴﺮان اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺤﻠﻴﻖ ﻓﻲ ا‪%‬ﺟﻮاء اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻣﻦ ﻋﺮﻓﺎت إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﺠﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻃﺎﺋ ــﺮة اﻟﻬﻴﻠﻮﻛﻮﺑﺘﺮ وﺗﺼﻮﻳﺮ ﻫﺬه‬ ‫ا‪%‬ﻣﺎﻛ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑﺘﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮد ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ ﺗﺴ ــﺨﻴﺮ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪A‬ﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ وﺗﺘﺒﻊ آﺛﺎر اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ا‪A‬ﺷ ــﺎدة ﺑﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺬي ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻨﺪه ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ ﻋﻈﻢ ا‪%‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻨ ــﺎ ﻧﺤﻦ ﻣﻦ أﻛﺮﻣﻨﺎ ا‪ b‬ﺑﺨﻴﺮ اﻟﺨﻠﻖ أﺟﻤﻌﻴﻦ ﻟﻨﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺘﻪ واﻟﺬي ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻗﺘﻔﺎء أﺛﺮه واﻟﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺠﻪ ودراﺳﺔ‬ ‫ﺳﻴﺮﺗﻪ اﻟﻌﻄﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﺊ ﺑﺎﻟﺪروس اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﻓﻲ ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﺮت ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ا‪A‬ﻋ ــﺪاد ﻟﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻟﺘﺘﺒﻊ آﺛﺎر )‪ ٤٥٠‬ﻛﻠﻢ( ﻣﻦ ﻣﻜﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻫ ــﻮ ﻋﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ اﻟﺸ ــﻲء اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻓ ــﻲ ا‪A‬ﻋﺪاد‬ ‫وا‪A‬ﺧ ــﺮاج وا‪A‬ﻧﺘﺎج وﺣﺴ ــﻦ اﺧﺘﻴﺎر ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻛﺎن اﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ واﺿﺤ ًﺎ ﺟﻠﻴ ًﺎ ﻓﺼﺎﺣﺐ ﻓﻜﺮة ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻋﺮﻓﻮا ﻛﻴﻒ ﻳﺘﺮﺟﻤﻮن ﻣﺤﺒﺘﻬ ــﻢ ﻟﻠﻨﺒﻲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ واﻟﻌﻤﻞ وﻟﻴﺆدوا ﺣﻖ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫أن اﺧﺘﺎرﻫ ــﻢ ﻟﺠﻴﺮة رﺳ ــﻮل ا‪ b‬ﻓﻲ أرض اﻟﻄﻬ ــﺮ وا‪A‬ﻳﻤﺎن‪،‬‬ ‫ﻓﻜﺎن ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺨﺪام وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫وﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪A‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ‪A‬ﺣﻴﺎء اﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ وذﻛﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس وﻋﺒﺮ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻜﻮﻧﻲ اﻟﻮاﺳﻊ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ أﺑﻮاﻟﺨﻴﺮ اﺑﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺟﻌ ــﻞ ا‪ b‬ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻴﺰان‬ ‫ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ ﻳﻮم ﻳﻠﻘﻰ ا‪ b‬ﻋﺰ وﺟﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﺳﻠﻴﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺸﻬﻮد ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻘﻮى واﻟﺼﻼح واﻟﺬﻛﺮ اﻟﺤﺴﻦ‬ ‫وﺣﺴﻦ اﻟﺠﻮار ﻟﻠﺤﺒﻴﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﻗﻔﺔ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‪:‬‬ ‫ﺗ ــﻢ ذﻛﺮ ا‪%‬ﻣﺎﻛﻦ وا ﺛ ــﺎر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺮﻓﺎت إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻧﺮﻓ ــﻊ رﺟﺎء وﻃﻠﺒـ ـ ًﺎ ﻟ‪x‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻟﻠﺘﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٣‬م( أن ﺗﻮﺛﻖ ﻫﺬه ا‪%‬ﻣﺎﻛﻦ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺨﺮاﺋﻂ اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺼﻮر اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ واﻟﻜﺘﻴﺒﺎت واﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺮوي ﻟ‪x‬ﺟﻴﺎل ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻟ‪x‬ﻣﺔ ﺑﺄﺳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﺬي ﻏﻴﺮ ﻣﺠﺮى اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫ﻟﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب ﺑﻌﻨﻮان )ﻫﺠﺮة ﻏﻴﺮت اﻟﺘﺎرﻳﺦ(‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻬﻢ إﻧﺎ ﻧﺸﻬﺪك أﻧﺎ ﻧﺤﺒﻚ وﻧﺤﺐ ﻧﺒﻴﻚ ﻓﺎﻟﻠﻬﻢ وﻓﻘﻨﺎ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻳﻘﺮﺑﻨﺎ إﻟﻰ ﺣﺒ ــﻚ وﻳﺮﺿﻴﻚ ﻋﻨﺎ واﻟﻰ ﺣﺐ ﻧﺒﻴﻚ واﺟﻌﻠﻪ‬ ‫ﺷ ــﻔﻴﻌﺎ ﻟﻨﺎ ﻳﻮم اﻟﺪﻳﻦ وﻻ ﺗﺤﺮﻣﻨﺎ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮار ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫وا ﺧﺮة‪ .‬اﻟﻠﻬﻢ آﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻠﻘﻴ ــﺖ ﻣﻨ ــﺬ ﻧﺸ ــﺮ ﻣﻘﺎﻟ ــﻲ ا‪%‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﻨ ــﻮن‪) :‬وﻫ ــﻞ اﻧﻀﺒﻂ اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﻤ ــﺮوري ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻮارﻋﻨﺎ(‪ ،‬اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ إﻳﻤﻴﻼت ورﺳﺎﺋﻞ ‪ SMS‬ﻣﻦ‬ ‫ا‪%‬ﻋ ــﺰاء اﻟﻘﺮاء ﻣﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎل‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا راء اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ وا‪%‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﺣﻮل‬ ‫إﺻﻼح ا‪%‬وﺿﺎع اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻮارﻋﻨﺎ وﻃﺮﻗﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫و‪%‬ﻫﻤﻴ ــﺔ رأي اﻟﻘ ــﺎرئ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ آﺛﺮت أن أﺳ ــﺘﻌﺮض‬ ‫ﻣﻌﻜ ــﻢ اﻟﻴ ــﻮم ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺪاﺧ ــﻼت ﻟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﺎد واﻟﻔﻌ ــﺎل ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻮﻋ ــﻲ اﻟﻤﺮوري‬ ‫وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻮارﻋﻨﺎ وﻃﺮﻗﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻧﻨﺸ ــﺪه ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﺈذن ا‪ b‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫أﺟﻤﻌ ــﺖ آراء اﻟﻘ ــﺮاء ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ وﺿﺮورة ﺗﻘﻴﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ ﺑﺎ‪%‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺿﻤﺎ ًﻧﺎ ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ .‬وأﻛﺪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﺮاء وﻣﻨﻬ ــﻢ ا‪%‬خ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻓﺮﻳﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻔﻴﻆ ﻣﻴﺎﺟ ــﺎن ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ا‪A‬ﻋﺪاد اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮف ا ﺧﺮ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺴﺎﺋﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻻ وﻫﻮ رﺟﻞ اﻟﻤﺮور‪ ،‬وﺷﺪدت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ وﻋﻲ رﺟﻞ اﻟﻤﺮور اﻟﻤﺆﻫﻞ اﻟﺬي وﺣﺴﺐ‬ ‫رأي ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘ ــﺮاء ﺗﺮاﺟﻊ دوره ﺑﻌﺪ ﺳ ــﺎﻫﺮ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ‬ ‫ﺳـ ـ ﱠﻠﻢ ﻗﻴ ــﺎدة ا‪%‬ﻣﻮر ﻟﺴ ــﺎﻫﺮ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ وﺟ ــﻮد دورﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور أﺻﺒﺢ ﻳﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﺠﻞ وﻓﻲ اﺳ ــﺘﺤﻴﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻮارﻋﻨﺎ وﻃﺮﻗﻨﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘ ــﺮاء ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ ﻧﺴ ــﺐ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﺗ ــﻮازن ﺑﻴﻦ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﺮورﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ وأﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺣﺎﺳ ــﻤﺔ ﺗﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑ ــﻼ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء وﺗﻘﻨﻴﺔ‬

‫‪ŐĴĤĜŃ ÑíĊòī .ĉ .ã‬‬ ‫‪ŒÿĎŌŃ‬‬ ‫‪amohorjy@kau.edu.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺳﺎﻫﺮ أو ﻏﻴﺮه ورﺟﻞ ﻣﺮور ﻛﻒء وﻣﺆﻫﻞ‬ ‫راق‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻨﻀﺒﻂ اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﻤﺮوري‬ ‫وذو ﺗﻌﺎﻣ ــﻞ ٍ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻮارﻋﻨﺎ وﻳﻨﺼﻠ ــﺢ اﻟﺤ ــﺎل‪ ،‬وإﻻ ازداد اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮوري اﻧﻔﻼ ًﺗﺎ وﺳﻮءًا ﻻ ﺳﻤﺢ ا‪.b‬‬ ‫وأﻋﺠﺒﻨﻲ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ رد زﺟﻠﻲ ﻇﺮﻳﻒ ﻟﻠﻘﺎرئ اﻟﺬي‬ ‫رﻣﺰ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﺑـ)ﻣﺸ ــﻘﺎﺻﻴﻦ( اﻟﺬي ﻗﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل‪ :‬ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺳﺎﻫﺮ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻗﺎﻫﺮ وﻟﻜﻨﻪ ﺳﻴﺨﻀﻊ ﻟﺮﻏﺒﺎت ﻗﻮم‬ ‫ﺳ ــﻠﻮﻛﻬﻢ ﻓﺎﺧﺮ وﻟﻦ ﻳﻐﻴﺮ اﻟﺤ ــﺎل إﻻ ﺗﻠﻘﻴﻦ ا‪%‬دب ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺳﺎﺧﺮ‪.‬‬ ‫واﻟﻘ ــﺎرئ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺬي ﻟﻘﺐ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺎﻟﻴﻨﺒﻌﺎوي‬ ‫ﺣﻜ ــﻰ ﻟﻨﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﻤ ــﺮوري ﻓﻲ ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻟﻨﺨﻞ‪،‬‬

‫‪ÎH&²* £ 6 cM I‬‬

‫واﻟﺬي ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﻣﺤﻔﻮف ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬رﻏﻢ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫زﺣ ــﺎم ﻣﺮوري ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ا‪%‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘ ــﻲ ذﻛﺮﻫﺎ ﻋﺪم‬ ‫وﺟﻮد ﻋﻴﻦ ﺗﺮاﻗﺐ ﻣﻦ ِﻗﺒَﻞ رﺟﺎل اﻟﻤﺮور‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻻ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت أﺧﺮى وﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪي ُأذ ﱢﻛﺮ ﺑﺎﻟﻤﺜ ــﻞ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪) :‬إذا ﻏ ــﺎب اﻟﻘﻂ اﻟﻌﺐ ﻳﺎ‬ ‫ﻓﺎر( ﻣﻊ اﻻﺣﺘﺮام ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻘﺎرئ اﻟﻔﺎﺿﻞ ﺷﻬﺎب إﻟﻰ أن ﻣﻦ ﻋﻴﻮب‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﺮ ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﻓﻘ ــﻂ وﺗﺮﻛﻪ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ اﻟﻤﺘﻔﺎﻗﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻄﻊ ا‪A‬ﺷ ــﺎرات‬ ‫واﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺨﺎﻃﺊ ﻣﻦ ﻣﺴﺎر ﺧﺮ وﻣﻀﺎﻳﻘﺔ ا ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺪوران وﻋﺪم اﺣﺘﺮام ﺣﻖ اﻟﻤﺸﺎة وﻋﺪم اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎرات اﻟﻤﺨﻄﻄﺔ ﻋﻠﻰ ا‪%‬ﺳﻔﻠﺖ وﻋﺪم إﻋﻄﺎء ﺣﻖ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻤﺮور ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺗﻄﻮل وﻟﻦ ﻳﻮﻗﻔﻬﺎ‬ ‫إﻻ ﻧﻈ ــﺎم ﻣﺮوري ﺷ ــﺎﻣﻞ رادع ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﺘﺮﻳﻦ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻘﺼﻮ ًرا ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ )‪ anom‬اﻟﻌﻤﻴ ــﻞ ‪ (٢‬ﺗﺆﻛ ــﺪ أن ﻣ ــﻦ ﻟﺪﻳ ــﻪ‬ ‫اﻋﺘ ــﺮاض ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻠﻴﻨﻈﺮ ﺣﻮﻟ ــﻪ ﻟﻴﺮى ﻛﻢ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫أو ﺟﺎ ًرا أو ﺻﺪﻳ ًﻘﺎ ﻓﻘﺪ أو أﺻﻴﺐ ﻟﻪ ﻋﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﺣﻮادث‬ ‫ﻣﺮورﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻨﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﻤﻠﺔ )ﻓﻴﺴ ــﺒﻮﻛﻴﺔ(‬ ‫أي ﺣﻤﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻴ ــﺲ ﺑ ــﻮك ﻟﻼﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎ‪%‬ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ واﻟﺘﻘﻴﺪ اﻟﺠﺎد واﻟﺤﺎزم ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻮدة إﻟﻰ ا‪%‬ﻧﻈﻤ ــﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ واﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺎرات وﻧﻄﺎﻗﺎت ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺆﻛﺪ ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺮاء ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻬﺎ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﻣﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺗﺤﺘ ــﺎج اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ واﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫وا‪%‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺤﺎزﻣﺔ ﻟﻴﺘﻌﻮد أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﻠﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ وﺗﺼﺒﺢ ﺳ ــﻠﻮ ًﻛﺎ ﻣﺰرو ًﻋ ــﺎ وﺗﻠﻘﺎﺋﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ‪ ..‬وا‪ b‬ﻣﻦ وراء اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬

‫=‪c Fc }H Ec M jc¥)c ~0(²* e¥¥ - K&* fc¥‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺣﻮاﻟ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﺎم أﻃﻠ ــﻖ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺮواﺋﻲ‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﺐ اﻻﺳ ــﻜﺘﻠﻨﺪي اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻛﻮﻧ ــﺎن دوﻳﻞ ﻣﺆﻟﻒ‬ ‫ﻗﺼ ــﺺ اﻟﻤﺤﻘ ــﻖ ﺷ ــﺎرﻟﻮك ﻫﻮﻟﻤﺰ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫راﺋﻌ ــﺔ ﺗﻘﻮل‪» :‬ﻣﻦ ﻗﻤﺔ اﻟﺨﻄ ــﺄ أن ﺗﻔﺘﺮض ﺣﻠﻮ ًﻟﺎ ﻣﻦ‬ ‫دون أن ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت«‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺣﻜﻤﺔ أﺧﺮى ﺗﻘﻮل‪:‬‬ ‫»ﻋﻠ ــﻢ ا‪A‬ﺣﺼ ــﺎء ﻫﻮ وﺳ ــﻴﻠﺔ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻘﻴ ــﺎس ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرات« )إس ﻧﻮرث‪١٩٠٨ ،‬م(‪.‬‬ ‫ﺑﺎ‪%‬ﻣ ــﺲ اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ‪ ،‬ﺻ ــﺮح ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺎدل ﻓﻘﻴﻪ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﺤﻖ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻟﺠﺮﻳ ــﺪة اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‬ ‫‪ ١٥‬أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ ٢٠١١‬ﺑ ــﺄن ﻋ ــﺪد اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻞ‬ ‫)اﻟﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ( اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺣﺎﻓﺰ« ﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﻮن ﻣﺘﻘﺪم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪%‬وﻟﻰ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻻ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﻀﻮاﺑﻂ‪ ،‬إﻣﺎ‬ ‫ﻟﻜﻮﻧﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص أو اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﺑﻴﺎﻧﺎت أوﻟﻴﺔ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻓﺈن ﻋﺪد اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺣﺎﻓ ــﺰ« ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺼﻬ ــﻢ إﻟﻰ اﻟﻨﺼ ــﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺔ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻋﺪد اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴﻦ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﺪاوﻟﺘﻪ وﺳﺎﺋﻞ ا‪A‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻲ رواﻳ ــﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻗﻴ ــﻞ إن اﻟﻌﺪد ﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ ٣٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺑﺎﺣ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻞ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﺻﺮح‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﺤﻘﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ روﻳﺘﺮز اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ٨‬ﻣﺎﻳ ــﻮ ‪٢٠١١‬م‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ا‪A‬ﺷ ــﺎرة إﻟﻰ أن‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺣﺎﻓﺰ ﻫﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ )ذﻛﻮر وإﻧﺎث( ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ٢٠‬إﻟﻰ ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ آﺧ ــﺮ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ إﺣﺼﺎﺋ ــﻲ ﻣﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ أﻋﺪﺗﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ ا‪A‬ﺣﺼﺎءات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪)-‬اﻟﻤﺮﺟﻊ ا‪A‬ﺣﺼﺎﺋﻲ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﻧﻈﺎم ا‪A‬ﺣﺼﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ )‪ (٢٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٧٩/١٢/٧‬ﻫـ(‪ -‬ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠٠٩‬م‪ ،‬ﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ‪٤٤٨٫٥٤٧‬‬ ‫ﻣﻮاﻃ ًﻨ ــﺎ ﻣﻨﻬﻢ ‪ ٢٤٨٫١٦٢‬ﻓ ــﺮدًا ﻣﻦ اﻟﺬﻛﻮر‪ ،‬واﻟﺠﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻫ ــﻮ أن ﻣﺠﻤ ــﻮع ﺗﻌ ــﺪاد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ )ذﻛﻮر وإﻧﺎث( ﻟﻠﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪٢٠‬‬

‫‪őĊňļėîģ đîòī ĊĿîć‬‬ ‫‪khalid_a_t@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ٨٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫إﻟﻰ ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ ﻫﻮ ‪ ٣,٣١٠,٣٠١‬ﻧﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ‪ ،٪١٠٫٥‬إﻻ أن اﻟﻤﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮي ﻟ‪x‬رﻗ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻳﻮﺿ ــﺢ أن اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫»اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ« ﻟﻠﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻫﻲ ﺣﻮاﻟﻲ ‪٪٣٠٫٢‬‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻀﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻛﺜﺮ اﻟﺪول ﺑﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺧﻠ ــﻒ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن واﻟﻴﻤﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟ ـ ـ ‪ ٪٣٥‬وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ »ﺿﻌﻔﻲ«‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ واﻟﻤﻘﺪرة ﻓﻲ ‪٢٠٠٩‬م ﺑـ ِ‪٩٫٢‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ وأﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ »ﺿﻌ ــﻒ« اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫واﻟﻤﻘﺪرة ﺑـِ ‪.٪١٣٫٢‬‬ ‫ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أن ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺣﺎﻓﺰ« ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ا‪A‬ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٢٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم واﺣ ــﺪ ﻓﻘ ــﻂ أي أن ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﻔﻮق ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ دوﻟﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪.‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺐ اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ وإﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺘﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﻟﻴﺴ ــﺖ اﻟﻨﻘﻄ ــﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا‪A‬ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت »ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ« أو »ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻠ ــﺔ« أو »ﻏﻴﺮ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ« أو »ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻮﺟﻮدة«‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻧﺠﺪ ﻫﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴ ــﺔ ﻣﻦ ا‪A‬ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻣﺜ ــﻞ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد واﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﻤﺮور‬ ‫واﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻤﻮاﺻ ــﻼت واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ﻣﺆﺷ ًﺮا ﺳﻠﺒﻴًﺎ ﻓﻲ ﻗﺪرﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻛﺘﺸﺎف ا‪%‬ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ‬

‫ﺳ ــﻴﺪي اﻟﻔﺎﺿﻞ‪ ..‬وﻫﻞ ﻓﻲ وﻗﺘﻨﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﺷ ــﺒﻴﻪ ﺑﻬﺬا اﻟﺮﺟﻞ‪،‬‬ ‫أو ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮأة؟ ﻟﻴﻜﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎؤل وﻧﻘ ــﻮل‪ :‬ﻣﻮﺟﻮد‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺑﺎﻟﻘ ــﺪر اﻟﺬي ﻻ ﻧ ــﻜﺎد ﻧﺮاه وﻧﻠﻤﺴ ــﻪ‪ ..‬ا‪%‬ﻣﺎﻧ ــﺔ واﻟﻌﻔﺔ رﻛﻨﺎن‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻴﺎن ﻟﺒﻨﺎء ا‪%‬ﺳﺮة ‪-‬وﻟﻴﺲ ﻣﺎدﻳﺎت وﻣﻈﺎﻫﺮ ﻛﺎذﺑﺔ‪ -‬ﻣَﻦ ﺣﺎول‬ ‫ﺗﺠﺎوزﻫﺎ ﻟﻦ ﻳﻔﻠﺢ أﺑﺪًا ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻌﺎزﻓﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺰواج ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ..‬رﺣﻢ ا‪ b‬اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺠﻠﻴﻞ اﻟﻄﻨﻄﺎوي اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫وﺟ ــﻮده ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪة إﻓﻄﺎر ﻛﻞ اﻟﺼﺎﺋﻤﻴﻦ أﺳﺎﺳـ ـ ّﻴًﺎ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﻤﺮ‬ ‫واﻟﻤﺎء ﻓﻲ ﻏﺬاء اﻟﺮوح واﻟﺠﺴﺪ‪ ..‬ودﻣﺘﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎدة‪ ،‬وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻋﺒ ــﺎدة‪..‬‬ ‫وﻟﻠﻈ ــﺮوف اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ ﻋ ــﺎدة اﺳ ــﺘﻤﺮارﻫﺎ‪..‬‬ ‫وﻟﻀﻌ ــﻒ اﻟﻨﻔﺲ ﺑ ــﻜﻞ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎ دور ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ..‬ا‪ b‬ﻳﻔ ّﻜﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺮه‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﺮ ﻣﺜﻞ ﻋﻮادم اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬واﻟﺴ ــﻴﺎرات‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻠﻮﺛ ــﺎت ا‪%‬ﺧﺮى‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ا‪%‬ﺣﻴ ــﺎن‪ ،‬ورﺑﻤﺎ أﻛﺜ ــﺮ ا‪%‬ﺣﻴﺎن‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻋﻮادم اﻟﺪﻳﺰل‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮ ﺑﺎﻟﻤﺦ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺒﺐ اﻟﻐﺒ ــﺎء ﻛﻤ ــﺎ ﺛﺒ ــﺖ‪ ..‬ﻛﻤ ــﺎ وﺑﻌ ــﺾ‬

‫» ^ < ‪ *£‬‬ ‫‪“§5*y´* ^/cH”CG‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪§4Ky¶* c´* ± $*y G j*y I‬‬

‫‪ ¥.*£H‬‬ ‫‪“oDy G*”CG‬‬ ‫‪ŒĘŔòĄĿí‬‬ ‫‪ĊĿîć” Ŀ‬‬ ‫‪“ŒñĎĄĿí‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺟ ــﺪ ﺑﻬ ــﺎ ﻏﺶ‬ ‫ﺗﺠﺎري‪..‬‬ ‫ﺣﻤ ــﻰ ا‪ b‬اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﺸ ــﺮور‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‪..‬‬ ‫وﻣَﻦ ﻟ ْﻢ ﻳﻤﺖْ‬ ‫ﺑﻐﻴﺮهِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﻒ ﻣﺎتَ ِ‬ ‫ﺗﻌﺪدت ا‪%‬ﺳﺒﺎب )واﻟﻀﺮر واﺣﺪ(‪..‬‬ ‫ﺑ ــﺪل اﻟﻤﻮت واﺣ ــﺪ‪ ..‬اﻟﻠﻬ ــﻢ اﺣﻤﻨﺎ وﻛﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﻢ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﺷـ ـ ﱟﺮ وﻫَ ـ ـ ﱟﻢ و َﻋ ــﺎدة ﺳـ ـﻴّﺌﺔ‪..‬‬ ‫واﻟﺤﻤﺪ ‪ b‬رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺷ ــﻜ ًﺮا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻮﻳﻬﻚ أﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺎﺟ ــﺪ‪ ..‬ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗ ــﻚ وﺟﻴﻬﺔ‪ ،‬وﺗﺼ ــﺐ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﺗﺠ ــﺎه ﻣﻘﺎﻟﺘ ــﻲ‪ ،‬ﻏﻴ ــﺮ أن أﻏﻠ ــﺐ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗ ــﻚ اﺗﺨﺬت ﻣﺴ ــﺎر اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ دﺧﻮل‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ّﻳًﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ر ّﻛﺰت ﻣﻘﺎﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻼﻛ ّﻴًﺎ‪ .‬ﻛﻼﻫﻤﺎ ﻣﻄﻠﻮﺑﺎن ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻲ أﺟﺪ أن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر أﺻﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﺈذا ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻨﻮات اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻗﺪ ﺿﺎﻗ ــﺖ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ ﺑﺎﻟﻮاﻓﺪ ذي‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت ا‪%‬ﻗ ــﻞ؟! ﻛﻤ ــﺎ أن دﺧ ــﻮل اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة أﻗﻞ ﻣ ــﻦ أن ﺗﺤﻔﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ ﻏﻴﺎب ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺎﻫﺮة ﻣﻨﻬﻢ‪ .‬أﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أن إﺗﺎﺣﺔ ﻓﺮص اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن أﺳ ــﻬﻞ ﺷ ــﺮط أن ﻳﺄﺗﻲ وﺳ ــﻂ إﻃﺎر‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ واﻗﺘﺼﺎدي ﺣﺬق‪ .‬ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ ﻟﻚ وﺷﻜ ًﺮا ﻣﺮة أﺧﺮى ﻋﻠﻰ إﺛﺮاﺋﻚ اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬

‫ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻋﺒ ــﺎء اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺿﺨﻤ ــﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﻔﺎﻗﻤﻬﺎ‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﺎرس ‪٢٠٠٧‬م‬ ‫ﺗﺪاوﻟ ــﺖ اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻘﺮﻳـ ـ ًﺮا إﺣﺼﺎﺋ ًﻴ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮادث اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬أﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﺣﻮاﻟﻰ ﺳ ــﺒﻌﺔ‬ ‫آﻻف ﺷ ــﺨﺺ ﻳﻠﻘﻮن ﺣﺘﻔﻬﻢ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﺟﺮاء اﻟﺤﻮادث‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺼ ــﺎب ﺣﻮاﻟﻰ )‪(٣٢‬‬ ‫أﻟﻒ ﺷﺨﺺ ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﻣﺎدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‪ ،‬ا‪%‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳُﻜ ﱢﻠﻒ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ‪ ٢١‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬أي ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٪٤٫٧‬ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬وﺗﻌﺎدل ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺿﻌ ــﺎف ﻣﺎ ﻳﺘﻢ إﻧﻔﺎﻗﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ ا‪A‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ ﻋ ــﺐء اﻟﺤﻮادث‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ دﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺳﺎﻫﺮ« ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟﻤﻠﻴ ــﺎري رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ُﺧﻤ ــﺲ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ‬ ‫أﺿ ــﺮار ﺣ ــﻮادث اﻟﺴ ــﻴﺮ‪ .‬وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻮ ﺑﺤﺜﻨ ــﺎ ﺑﺪﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﺮور‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ أﻣﺎﻛﻦ وأوﻗﺎت وﻗﻮع اﻟﺤ ــﻮادث‪ ،‬أو إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ إﻟ ــﻰ ﺣﻮادث؛‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ وﺳ ــﺮﻋﺘﻬﺎ ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫دو ًرا‪ ،‬أو ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ا‪%‬ﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺤﻮادث‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات‪ ...‬إﻟ ــﺦ ﻣﻦ ا‪A‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﺘﺸ ــﻌﺒﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟ ــﺪة أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺨﻮﻟﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﺣﻠ ــﻮل‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻔ ــﻲ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ رﺳ ــﻤﻲ ‪A‬دارة‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺳ ــﻮى ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒﻴﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺗ ــﻪ »ﻗﺪﻳﻤﺔ« وﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻣﺸﺎﻛﻠﻨﺎ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫ا‪%‬ﻣﺜﻠ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻏﻴ ــﺎب ا‪A‬ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻻ ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﺪم اﻟﺘﺤ ــﺮك ﻧﺤﻮ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫إﻧﺘ ــﺎج إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﺷ ــﻔﺎﻓﺔ ﻣﺘﺸ ــﻌﺒﺔ ودﻗﻴﻘ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻳﻔﺎﻗ ــﻢ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ وﻋﺒﺌﻬ ــﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻻﺣ ًﻘ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ إذا ﻛﺎﻧﺖ ا‪A‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﻏﻴﺮ دﻗﻴﻘﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ وﺿﻊ ﺣﻠﻮل ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﺈن ﻣﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪-‬ا ن‪ -‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻣﺎ ﻧﺮاه‬ ‫ﻣﻦ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﺗﻔﺴ ــﺮه اﻟﻤﻘﻮﻟﺔ اﻟﺸﻬﻴﺮة‪» :‬اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ﺗﺘﺤ ــﺪث ﺑﺼ ــﻮت أﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت« )اﻟﺴ ــﻴﺪ‬ ‫ﺟﺴﺘﺲ ﺳﺘﺎردﻓﻴﻠﺪ‪.(١٩٥٠ ،‬‬

‫‪ ÏH&* r 8cI‬‬ ‫‪ 4£hF^G*”CG‬‬ ‫*¶~ ‪“r¥d¥‬‬

‫‪āōĊńŃ ĎĄē‬‬ ‫‪óčŎøĻĊĿí” Ŀ‬‬ ‫‪“ôŀŔŌē‬‬

‫*&‪ yJc 6£+‬‬ ‫‪ ,4£hF^G*”CG‬‬ ‫*‪“,yJ£³‬‬

‫* ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪%‬ﻣﻴﺮ اﻟﻤﺜﻘﻒ واﻟﺸﺎﻋﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ :‬ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﻣ ــﻦ أن ﺗﻠﻚ اﻟﺮؤى‪ ،‬واﻟﻬﻤﻮم‪ ،‬واﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪%‬ول‪ ،‬وﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻲ دﻋﻮﺗﻢ ﻟﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻘﻮاﺳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺳﺘﺘﺤﻘﻖ ‪-‬ﺑﺈذن ا‪ -b‬ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ ا‪A‬ﺣﺒﺎط اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺘﻨﺎ ﻧﺆﻣﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺑﺎ‪A‬ﻣﻜﺎن أﻓﻀﻞ ﻣﻤّﺎ ﻛﺎن‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ‪ :‬أﺑﻬﺮﺗﻨ ــﺎ ﺑﻬﺬه ا‪%‬ﻓ ــﻜﺎر‪ ،‬ﻓﺒﺎﺗﺖ ﻗﻀﻴﺔ ﺑﻨﺎء ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎن ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻚ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻚ ﺗﻘﻮل‪ :‬إذا ﻟﻢ ﻧﺴ َﻊ ﻟﻠﺒﻨﺎء اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‪ ،‬وﺗﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﻖ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺳ ــﻨﻮاﺟﻪ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﺘﺤ ّﺮك ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﺗﻔﻮق‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻀﻮء‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺤﺒﻮ؟ ﻛﻴﻒ ﺳﻨﻮاﺟﻪ أﻧﻔﺴﻨﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻬﺘﺰة؟‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﺳ ــﻨﻮاﺟﻪ أﺑﻨﺎءﻧﺎ وﻧﺤﻦ ﻗﺪوة ﻟﻬﻢ؟ ﻣﺎذا ﻧﻘﻮل ﻟﻠﺘﻔﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪،‬‬ ‫وا‪A‬ﺑﺪاع اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ ﻧﺴﺎﻳﺮ ﻫﺬه اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت؟‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻳﺎ ﺳ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ‪ ..‬ﺑﻬﺬه اﻟﺮؤى اﻟﺼﺎدﻗﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻄﺮح اﻟﻤﺘﻤﻴّﺰ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ اﻟﻌﺰم‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻳﺘﻢ ﺗﻜﻤﻠﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺣﻼت‪ ،‬وﻧﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﺑﻦ ﺳ ــﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻧﻘﺎرن‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺎراﺑﻲ واﺑﻦ اﻟﻬﻴﺜﻢ‪ ،‬وﺑﻴﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌ ّﻠﻤﻮا ﻣﻨﺎ‪.‬‬ ‫***‬ ‫* ﻳﻘﻮل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ُﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﺬ ًﻻ ﻟﻠﺠﻬﺪ ﻓﻲ أﻣﻮر ﺷﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء وﻗﺘﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻪ إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎل واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺸ ــﺮوع ﺧﻴﺮي‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻳﺨ ــﺪم اﻟﺮﻳﺎض وأﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺪﻋﻢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت وا‪%‬ﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ..‬ﻧﻌﻢ ﻳﺎ ﺳ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ‪ ،‬ﺗﻮاﺿﻌﻚ ﻳﻜﻔ ــﻲ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺮﻫﺎن اﻟﺼﺎدق‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺐ اﻟﻮﻃﻦ ﻧﺘﻌ ّﻠﻤﻪ ﻣﻨﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ رﺳ ــﻤﺖ ﻣﻨﻬﺠً ﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﻟﻤﻔﻬ ــﻮم اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن ﻳﻜﺮﻣﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻘﻠﺪك إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ‪%‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٥٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ دور ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺟﻌﻠﺘﻬﺎ ﻣﺤﻂ أﻧﻈﺎر‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬واﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﻔﺼﻠﻴﺔ ﻳﺎ ﺳ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ا‪%‬ﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺎﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬إﻧﻚ اﻋﺘﺪت ﻳﺎ ﺳ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ واﻟﻨﺎﺑﻬﻴﻦ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘـ ـﺪّم ﺧﺪﻣﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺎﺋ ــﺪة ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬وﺗﻮاﺿﻌﻚ وﻣﺤﺒﺘﻚ ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ ﻃﻠﺒﺖ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺰرع ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺑﺬرة إﺻﻼح‪ ،‬ووردة أﻣﻞ‪ ،‬وأﻧﺖ‬ ‫داﺋﻤًﺎ ﻣﺎ ﺗﻌﻄﻲ ﻣﻌﺎﻧﻲ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻤﻮم واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ ﻳﺎ ﺳ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ‪ ..‬ﻋ ّﻠﻤﺘﻨ ــﺎ ﻣﺼﻄﻠﺤً ﺎ ﻳﻌﻨﻲ ا‪A‬ﻳﻤ ــﺎن ﺑﻘﻀﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﺘﻮﺟّ ﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮارﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ أن ﺗﺮﺗﺒ ــﻂ‬ ‫ﺑﺈﻧﺴ ــﺎن ﻳﺆﻣ ــﻦ ﺑﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺮﺟﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫***‬ ‫* ُﺗﻌـ ـ ¡ﺪ ﺧﻄﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌـ ـ ـ ـ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﻤﻬ ّﻤ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨ ــﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺗﻌ ــﺪ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻣﻦ ‪ŒñĎİńĿí ŒñĎī ņńăĎĿíĊòī‬‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﺜﻘﻴ ــﻒ‪،‬‬ ‫‪maghrabiaa@ngha.med.sa‬‬ ‫وﻛﻠﻤﺎت ﻫﺬه اﻟﺨﻄﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻗ ــﻮي‪،‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳ ــﻒ ﺟ ّﺪًا‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬ ‫أن ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ ﺧﻄ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﻜﻼم اﻟﻤﻜ ــﺮر‪ ،‬وﻛﺄن اﻟﺨﻄﻴﺐ ﻳﺆدّي واﺟﺒًﺎ وﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‪ ،‬ﺛﻢ أﺧﺬت ﺧﻄﺐ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت وﺗﺄﺟﻴﺞ اﻟﺨﻼف‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎ ﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻖ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻛﺎف‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ ﺣﺘﻰ أن ﺑﻌﺾ اﻟﺨﻄﺒﺎء ﻻ ﻳﺨﺘﺎر ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺨﻄﺒﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ٍ‬ ‫ﻳﻘﺘﻨﻊ ﺑﻪ ﻓﺘﻔﻘﺪ اﻟﺨﻄﺒﺔ روﻧﻘﻬﺎ وﻓﺎﺋﺪﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫***‬ ‫* ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت ﺑﻔﻀﻞ ا‪ b‬ﺛﻢ ﺑﺠﻬﺪ رﺟﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗﻬﺮﻳﺐ ﻫﺬه اﻟﺴﻤﻮم‪ ،‬رﻏﻢ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ رﺟﺎل ا‪%‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ أﺳﺎﻟﻴﺐ ﻋﻨﻴﻔﺔ وﻣﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨﺪرة‬ ‫واﻟﻤﺆﺛ ــﺮات اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ١٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﻗﺮص ﻣﻦ ﻣﺎدة ا‪%‬ﻣﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺘﺔ أﻃﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﺤﺸ ــﻴﺶ اﻟﻤﺨﺪر‪ ،‬وﻋﺜﺮ ﺑﺤﻮزة اﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻴﻦ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ١١١‬ﻃ ًﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺮوﻳﻦ اﻟﺨﺎم‪ ،‬واﻟﻬﻴﺮوﻳﻦ اﻟﻤﻌﺪ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎل‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﺘﺤﺪث ا‪%‬ﻣﻨﻲ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻠﻮاء ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺘﺮﻛﻲ إن رﺟﺎل‬ ‫ا‪%‬ﻣ ــﻦ واﺟﻬ ــﻮا ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ا‪%‬ﻣﻨﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗ ــﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٥٠٣‬ﻣﺘﻮرﻃﻴﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﻣﻬﺮﺑﻲ وﻣﺮ ّوﺟ ــﻲ اﻟﻤﺨﺪرات ﻋﻤﺪوا إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻐﻼل ا‪%‬ﻃﻔﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺗﻤﺮﻳﺮ ﺳ ــﻤﻮﻣﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻔﻄﻨﺔ رﺟ ــﺎل اﻟﺠﻤ ــﺎرك‪ ،‬واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان ﻣﻦ رﺟﺎل ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‪ ،‬واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ اﻧﺘﻬﻰ ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺠﺮﻣﻮن‬ ‫اﻟﻤﺮوﺟﻮن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺳﺨﻂ ا‪ b‬وﻋﻘﺎﺑﻪ‪ ..‬ﻧﺴﺄل ا‪ b‬ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺤﻤﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه‪.‬‬ ‫* رﺳﺎﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ُﺗﻘﺎم ﺳﻨﻮ ّﻳًﺎ‪ ،‬وﺗﺘﺴﺎﺑﻖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻋﻠﻰ اﻟﻈﻬﻮر ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫ا‪A‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﺋﻴ ــﺔ واﻟﻤﻘ ــﺮوءة‪ ،‬وﻟﻠﺮﺑﺢ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻈﻬﻮر ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻋﺒ ًﺌﺎ ﺛﻘﻴ ًﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻻﺑﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ‬ ‫أن ﻳﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮا ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬وﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼ ــﺪق واﻟﺬﻛﺎء ﻓﻲ ﻗﺮاءة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻄﻮر‪ ،‬وﺗﻠﻤﺲ ﻣﺪﻟﻮﻻت ﻣﺎ ﺗﺮﺻﺪه أﻋﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ اﻟﻤﺠﺮدة وﺣﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﺑﺤﺪﻗﺎت ﻋﻴﻮﻧﻬﻢ‪ ،‬إﻧﻬﻢ ذوو اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺸﻘﻴﺮي أﺟﺎد‪ ،‬واﻟﻴﻬﻮد ﻣﺼﺪر اﻟﻔﺘﻦ‪ ،‬أﺷﻜﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻰ إﺷﺎدﺗﻪ ﺑﺎ‪%‬خ اﻟﺸﻘﻴﺮي اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺒﺴﻴﻂ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮﺣﻪ ا‪A‬ﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺬﻛﻲ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ رﺳﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬اﻟﺮاﻗﻲ ﻓﻲ أﺧﻼﻗﻪ‪ ،‬إن ﻣﺎ أوﺻﻠﻪ اﻟﺸﻘﻴﺮي ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ‪-‬ﻛ ﱞﻞ‬ ‫ﻓﻲ وﻇﻴﻔﺘﻪ‪ -‬ﺑﺨﻮاﻃﺮه أﺷﺪ وﻗﻌًﺎ ﻣﻦ أدﻋﻴﺎء اﻟﻔﻦ اﻟﻤﻐﺮورﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ أﺳﺎءوا ﻟﻠﻮﻃﻦ وأﻫﻠﻪ ﺑﺘﻄﻔﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻦ ﺑﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ﺻﺒﻴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‪ ..‬أﻣّﺎ ﺳ ــﺮد وﻗﺎﺋﻊ اﻟﻔﺘﻨﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‪ ،‬زﻣﻦ ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻋﺜﻤﺎن‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻋﻠﻲ ‪-‬رﺿﻲ ا‪ b‬ﻋﻨﻬﻤﺎ‪ -‬وﺗﺒﺮﺋﺔ اﻟﻴﻬﻮد ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﺪث‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻐﺎﻟﻄﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻗﺾ ﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻛ ّﻠﻤﺎ أوﻗﺪوا ﻧﺎ ًرا ﻟﻠﺤﺮب أﻃﻔﺄﻫﺎ ا‪ ،«b‬ﻓﻬﻢ أﺻﻞ ﻛﻞ ﺻﺮاع وﺣﺮب‪ ،‬ﻗﺪﻳﻤًﺎ وﺣﺪﻳ ًﺜﺎ‪ ،‬ﺑﺸﻬﺎدة‬ ‫ا‪%‬وروﺑﻴﻴﻦ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻣﺎ ﺳ ــﻠﻤﻮا ﻣﻦ ﺷﺮورﻫﻢ‪ ،‬وﻋﺎﺷﻮا ﺑﺴ ــﻼم ﺑﻴﻨﻬﻢ إ ﱠﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻧﺸﺄوا ﻛﻴﺎﻧﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺘﻘﻠﺖ داﺋﺮة اﻟﺤﺮوب واﻟﺼﺮاﻋﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮب ﺑﻤﺠﻴﺌﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺑﺴ ــﻢ ا‪ ،b‬واﻟﺼ ــﻼة واﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻰ رﺳ ــﻮل ا‪ ..b‬ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻌﺘﻨﺎ اﻟﻐـ ـ ّﺮاء ﺗﺘﺴ ــﺎوى اﻟﻤﺮأة ﻣ ــﻊ اﻟﺮﺟﻞ ﻓ ــﻲ إﻳﻤﺎﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺮ ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻗﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺪ اﺧﺘﻠﻂ ﺑﺪﻣﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺘﺮﺟﻤﻪ اﻟﺴ ــﻠﻮك‬ ‫ـﺎم وﻛﺮﻳﻢ‪ ..‬ﺗﺘﺴ ــﺎوى ﻣﻌﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼ ــﻼح وا‪A‬ﺻﻼح ﻟﻜﻞ ﺳ ـ ٍ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻴ ــﻒ ﺑﺎﻟﻮاﺟﺒﺎت‪ .‬ﻓﺤُ ــﺪِ دت ﻟﻬﺎ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺆﻫﻼﺗﻬﺎ وﻗﺪراﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻣُﻨﺤﺖ ﺻﻼﺣﻴﺎت واﻣﺘﻴﺎزات ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺪن ﺣﻜﻴﻢ ﺧﺒﻴﺮ‪ ..‬ﺗﺘﺴﺎوى ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ا‪%‬ﺟﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻃﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻘﺎب ﻋﻠﻰ ﻛﻞ إﺛﻢ وﻣﻌﺼﻴﺔ ﺗﺼﺪر ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺄﻣﺮ ﻣﻦ ﻋﻼم‬ ‫اﻟﻐﻴﻮب‪ ..‬ﺛﻢ وﺗﺘﺴ ــﺎوى ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﻣﻀﻤﺎر اﻟﺴﺒﺎق‪ ..‬ﻓﻤُﻨﺤﺖ‬ ‫وﻛﺄ ّﻧ ــﻚ ﺗﺘﺤﺴﺴ ــﻴﻦ ﺟ ــﺮوح ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ أﻳّﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة اﻟﻤﺒﺪﻋ ــﺔ‪ ..‬ﻧﻌ ــﻢ ﻟﻘ ــﺪ واﺟﻬ ــﺖ ﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﺮﻓﺾ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ‪%‬ﺳ ــﺒﺎب ﺗﺎﻓﻬ ــﺔ‪ .‬وﻗﺪ وﺿﻌ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ‪-‬ﻟﺪي اﺳ ــﻤﻬﺎ‪ -‬ﺣﺎرﺳ ــﺎت أﻣﻦ ﻻ ﺗﺪري اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﺗﺘﻔﺎﻫ ــﻢ ﻣﻌﻬ ــﻦ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣﺠﺮد اﻟﺴ ــﺆال ﻻ ُﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﻮﻇﻔ ــﺎت اﻟﻼﺗ ــﻲ ﻳﻘﻤ ــﻦ ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻔﺎﻫﻤﻦ ﻣﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ .‬ﺣﻴﺚ إن ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ذﻫﺒﻦ ﻟﻠﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺗﻢ‬ ‫ﻣﻨﻌﻬ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻮل‪ ،‬وﺿﺎﻋﺖ آﻣﺎﻟﻬﻦ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ أوﻫﺎﻣًﺎ‪،‬‬

‫ﺗﺄﺷﻴﺮة اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ..‬ﻓﺼ ّﻔﺖ رﺟﻠﻬﺎ ﺑﺠﻮاره ﻟﺘﻨﻄﻠﻖ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺑ ــﻮاب اﻟﺠﻨﺔ‪ ،‬ﺗﻠﺤ ــﻖ ﺑﺮﻛ ــﺐ أول اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﻦ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ‬ ‫ﻧﺒ ــﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺗﻢ ا‪%‬ﻧﺒﻴﺎء وأﺷ ــﺮف اﻟﻤﺮﺳ ــﻠﻴﻦ‪ .‬ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ ﺿﻤﻦ زﻣ ــﺮة أول اﻟﺪاﺧﻠﻴﻦ‪ ..‬إن اﻟﻤﻬﻴﻤ ــﻦ اﻟﻌﺎدل ﻋﺒﺎد‬ ‫ا‪ b‬أﻋﻄ ــﻰ اﻟﺮﺟ ــﻞ واﻟﻤﺮأة ﺣ ًّﻘﺎ ﻣﺘﺴ ــﺎوﻳًﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺪي وﺑﺼﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻫﻴﺄﻫﻤﺎ ﻣﺠﺎﻫﺪﻳ ــﻦ ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻫﻠﻴﺔ ﺣﻤﻘﺎء‪ ،‬إﻟﻰ ﺳ ــﻤﺎوات ﻳﺤ ّﻠﻘ ــﻮن ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻄﻠﻌﻴﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻃﻴﺐ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﺬي ﻋﺒﺪوه‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺮوه‪ .‬وﻳﻄﻤﻌﻮن ﻓﻲ رﺿﺎه ﻟﻠﻔﻮز ﻋﻨﺪه ﺑﻴﻮم اﻟﻤﺰﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺘﻠﻴﻔﻮﻧ ــﺎت ﻻ ﻳ ــﺮد ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻟﻼﺳﺘﻔﺴ ــﺎر ﻃﻴﻠ ــﺔ أﻳﺎم‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‪ ..‬ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗ ــﻢ وﺿ ــﻊ ﻧﻈ ــﺎم ﻻ أدري ﻛﻴﻒ أﺻﻔ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧ ــﻪ ﺑﻤﺠﺮد‬ ‫ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻻ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ أي ﺧﻄﺄ أو‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺎ‪ ،‬أيّ أن اﻟﺒﺸﺮ ﻣﻼﺋﻜﺔ ﻻ ﻳُﺨﻄﺌﻮن وﻻ‬ ‫ﻧﺴ ــﻴﺎن وﻟﻮ‬ ‫ﻳﻨﺴﻮن‪ ..‬واﻟﻨﻈﺎم اﻟﺬي ﻳﻌﺮﻓﻪ اﻟﺒﺸﺮ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮك ﻣﻊ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻫﺎﻣﺔ ودﻗﻴﻘﺔ إ ﱠﻻ أﻧﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﺬي‬ ‫أدﺧﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أن ﻳﻌﻮد إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ أي وﻗﺖ ﺷﺎء ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ‪،‬‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﻤﺴﺆول ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ ﻟﻠﻀﺮورة‪.‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí) Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪ŅŎīĉŎœ ŅŎŔğîœĎĿí‬‬

‫‪ʼnĊķîĬ÷ úĄòœ ņĬŃ ľŔĻō‬‬

‫‪ĊŔĬē ņñ ņńăĎĿíĊòī‬‬

‫‪ĉîĄ÷śí ĪŃ‬‬

‫‪ ¢‬‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫‪ ôĄĴě‬‬

‫*‪ fcd }G*K ,^0£G* g¥ ¨E $c hI* M *£I ÎH&²‬‬ ‫‪g¥ 9cM4 g » $c }I(*K‬‬ ‫÷‪õîŃîŌ÷íō õíĉîĸøŇí ņŃ îńŌĿîģ îńŔij ĉîĄ÷śí Ķăō ŒĜĈĘĿí Ŋĸă ņī Ľďîň‬‬

‫ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻛﺮم ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻋﻠﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ أن اﻟﺘﻘﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻮﺣﺪة واﻟﺸ ــﺒﺎب ﻗ ــﺪ اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫وا‪A‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻨ ــﻲ ﻫﺒ ــﻮط ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة إﻟﻰ ﻣﺼﺎف أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ ا‪%‬وﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﻔ ــﻲ ﻋﻘﺪه‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻘﺐ اﺟﺘﻤ ــﺎع اﺗﺤﺎد اﻟﻘﺪم ﻣﺴ ــﺎء‬

‫أﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮه ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺑﻴﻦ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗﻨ ــﺎزل ﻋ ــﻦ ﺣﻘ ــﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ وﺣ ــﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ وﺟﻬ ــﺖ ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫واﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺧﻄﺄ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪم اﺗﺨﺎد ا‪A‬ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎﻓﻪ ﺿ ــﺪ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﺗﺠﺎﻫﻪ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ دون‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫)اﻟﻔﻴﻔﺎ(‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻦ إﻧﺸﺎء ﻟﺠﻨﺔ‬

‫ﻓ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎزﻋ ــﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ )اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ( ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ا ن‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﻌﺪل ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫أﻋﻀﺎؤﻫﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﺎرج اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺳ ــﻤﻮه أن اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺳ ــﺘﺼﺪر ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻮال اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ أﺛﻨﺎء اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫ا‪%‬ﺳ ــﺒﻮع ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا‪%‬ﻧﺪﻳﺔ؛ ﻟﺪراﺳﺘﻬﺎ‬ ‫وإﺑﺪاء ﻣﺮﺋﻴﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم أﺛﻨﺎء اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﺄﻋﻀﺎء اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬

‫‪¡hM{Jc/ ^F'£M ^ |HK “¦d; £+&*” CG 42c - ¦ J&²* gk +‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻐ ــﺎدر ﻋﺼﺮ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪%‬ﻫﻼوي‬ ‫ا‪%‬ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﻧ ــﺎدي اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ا‪A‬ﻣﺎراﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﺳﺘﺎد اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ زاﻳﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺑ ــﻮ ﻇﺒﻲ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أرﺑ ــﻊ ﻓﺮق ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻤﻨﻈ ــﻢ وا‪%‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ـﺮق ﺧﻠﻴﺠﻴﺔٍ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ا‪%‬ردﻧ ــﻲ ﺑﻌﺪ اﻋﺘ ــﺬار ﻓ ـ ٍ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﻔﺘﺘﺢ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪%‬ﻫ ــﻼوي ﻟﻘﺎءاﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬

‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ أﺟ ــﺮى اﻟﻨ ــﺎدي ا‪%‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﺼ ــﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣﻊ ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﺣﺎﻣ ــﺪ ﻓﻼﺗﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ أﺣﻤ ــﺪ ﻣﻔﻠ ــﺢ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻟﺘﺸﻴﻜﻲ ﻛﺎرﻳﻞ ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﻟﻌﺪم اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪%‬ﻫﻼوي‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ ذاﺗﻪ أﺟﺮى اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪%‬ﻫﻼوي‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺘﺸﻴﻜﻲ ﻛﺎرﻳﻞ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻐﺎدرة اﻟﻴﻮم إﻟﻰ أﺑﻮﻇﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴ ــﻌﺪ ﺑﺄﻧﻪ‬

‫‪N*^= Ë<(²* ¡/*£M 24c M4‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻃﻮر اﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫زوال ا‪A‬ﺻﺎﺑ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﻪ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺎق‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟ ــﻜﺄس ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟ‪x‬ﺑﻄ ــﺎل‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻼﻋﺐ إﻟﻰ أﻧ ــﻪ أﻛﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻟﻪ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ وأﻧﻪ ﺳﻴﻌﻮد اﻋﺘﺒﺎ ًرا‬ ‫ﻣﻦ ا‪%‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ وأﻧﻪ رﻫﻦ إﺷﺎرة اﻟﻤﺪرب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺮرت إدارة اﻟﻨﺎدي ا‪%‬ﻫﻠﻲ ﺗﻌﻴﻴﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﺼﻔﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮ ًﻓﺎ ﻋﺎﻣًﺎ ﻋﻠﻰ ا‪%‬ﻟﻌﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮاﺗ ــﻪ ﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺬه ا‪%‬ﻟﻌ ــﺎب وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬

‫ﻳﻌﻘﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ا‪%‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‬ ‫ﻓﺮاﻧﻚ رﻳﻜﺎرد ﻣﺆﺗﻤﺮ ًا ﺻﺤﺎﻓﻴ ًﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻣﻦ ﻣﺴﺎء ﻳﻮم‬ ‫ﻏ ــﺪٍ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻜﺒ ــﺮى ﺑﻤﺠﻤﻊ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ اﻻوﻟﻤﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا‪%‬ول ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا ﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ٢٠١٤‬ﺑﺎﻟﺒﺮازﻳﻞ‪ ،‬ووﺟﻬﺖ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ إدارة ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﺠﻤﻴﻊ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪A‬ﻋﻼم اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬

‫<‪ Ë G* Ä g¥I*{¥¶* ± {n‬‬ ‫‪c¥ 64 ¡d M 2c­²*K Ã*y }G* H‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻨﺰي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺻﺮﻓ ــﺖ ا‪A‬دارة اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺻﻔﻘﺔ ﻇﻬﻴﺮ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺠ ــﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي وﻗﻌ ــﺖ ﻓﻴﻪ ا‪A‬دارة‬ ‫اﻟﺰرﻗ ــﺎء ﺑﻌ ــﺪ اﺑﺘﻌ ــﺎد أﻋﻀﺎء ﺷ ــﺮف اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻦ دﻋﻤﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ‬ ‫ا‪A‬دارة ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه ا‪%‬ﻳ ــﺎم إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣ ــﻊ ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻠﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﻫﺮﻣﺎش‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎب‪ ،‬ﺣﻴﺚ رﺷ ــﺢ ﺗﻮﻣﺎس دول ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أﺣﺪ أﺑﻨﺎء ﺟﻠﺪﺗﻪ‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻮن ﺑﺪﻳ ــﻼ ﻟﻬﺮﻣ ــﺎش‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻋ ــﺮض أﺣﺪ وﺳ ــﻄﺎء ا‪%‬ﻋﻤ ــﺎل ﻻﻋﺒًﺎ‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻋﻠﻰ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻟﻴﻜﻮن ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ ﻫﺮﻣﺎش‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺧﺎﻃﺒﺖ ادارة ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ ﻳﺎﺳﺮ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ‪.‬‬

‫*‪¦ MKyG* s*y 6 Ë:(* ¦ M ^)*yG‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻮض ـ ﺑﺮﻳﺪة‬

‫ﻧﻔ ــﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ وﻋﺒﺮ ﻗﻨﻮاﺗﻬﺎ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻧﻴﺔ اﻟﻨﺎدي اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ‬ ‫ﺑﻼﻋ ــﺐ ﺧﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ وأﺣﺪ أﻓﻀ ــﻞ ﺻﺎﻧﻌﻲ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺮوﻳﻠﻲ واﻟﺬي ﻛﺎن ﻗﺪ اﻧﺘﻘﻞ ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﺳﻢ ﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺗﻠﻘﻰ ﻓﻴﻪ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻣﻦ أﻧﺪﻳﺔ أﺑﺮزﻫﺎ اﻟﺸﺒﺎب واﻻﻫﻠﻲ واﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬

‫‪ŒŇíĎŋĐĿí ĊīîĔŃ ĊĿîć‬‬

‫‪!k...... » čŎŇ » ŅōĊñ‬‬ ‫× ‪ i )eE kCC 1 ¨ mG* 4eCC¨ G* ¡H ,&eCC/e H ©CCD‬‬ ‫*‪ G a/*¦- aCC + 4¦CCI a sH ¥aCC)eE CC 6* ¡CCH 4¦ CC G‬‬ ‫‪ i¨ J&* § < CC:e G* ¨GaG* 4¦CCI ¤¨D aE NÎCCM¦: aCCM‬‬ ‫¦*‪ {¨f1 a)eEK {.'¦H p F ¥a/‬‬‫× ‪ ©D K24e CCM4 {CC «1&µ* h4aH 24 $eCC/ eCC ¨D‬‬ ‫‪ ¡ D {¨s- iCC/e0 i M{: § < 4¦I 2e fjCC 6* ¢&eCC 7‬‬ ‫‪ ¡HK ¤G ifCC Ge+ £H g<µ 4¦I ¢&* §CC < aF'¦M iCC£/‬‬ ‫‪ ]¤/ej0&* µ^ C+ g M L{1&* i£/‬‬ ‫× ‪ iCC+e/(* gCCGeE l*3 ¡CCH 'KeCC - 5{CCfM eCC JK‬‬ ‫‪ § < CC¨ pG* CC -* gCC<µ CC 9 CC- CC¨F K24e CCM4‬‬ ‫*&‪ eH^ G3 CC£D ¥*¦jCC H ©D NejDµ NeCC /*{- pCC 6 ¤CCI‬‬ ‫‪ NÎ D ]¤/ejsM‬‬ ‫× ‪ a)eE aCC/*¦- ¢&* ©CCD aCC0&* CC M µ kCCEK ©CCD‬‬ ‫*‪ Î1 ¡H Ne sjCC H N*a/*¦- ¢eF 4¦CCI a sH {CC «1&µ‬‬ ‫< ‪ ©D eI{ «1&* 4e G* M 4¦CC «0K ¨D4 © D $e‬‬ ‫*&‪ i f G* i 0{ G* ©D ¤¨G(* i/esG* H‬‬ ‫× ‪ ¡CCH K24e CCM4 ¥eCCp-* ¢&* §CC < aCCF'¦ G* ¡CC D‬‬ ‫*‪ ¢eF i+eCC G* ¥¦/¦G* §CC < a j ¨CC 6 ¤I&* § < iCCM*afG‬‬ ‫*(‪ 4¦I $e < ¢&* M J *'¦ G* § fMK iH¦£ H ,4eCC 7‬‬ ‫‪ ¤He 0&*K ¡ G* ¡< N*a¨ + K24e M4 M G‬‬ ‫× ‪ G3 © M J hefCC G* § < 2e j<µ* ©CCD CC.‬‬ ‫*&‪ eH&* aCCE N*aMas- 4¦CCIK ,{fvG* g<µ 2¦CC/K iCC¨ J‬‬ ‫‪ ¢¦ M ¢&* ¤CC H E¦jM ªzG* $e G* K24e CCM4 ª{CC;eI‬‬ ‫‪ 4¦ G* i )eE ,4*a 8 ©D‬‬ ‫× ‪ 4¦I 2e fjCC 6* jD G* oaCC0 ªzCCG* ¡CC GK‬‬ ‫‪ ¦J ªzG* K24e CCM4 h4aCC G* ¡CCH iCC H iCC+e/(* ¢K2‬‬ ‫‪ § < M ¢&* ¤CC H CC9{j M ªzCCG*K 4*{CC G* g0eCC 8‬‬ ‫*‪ ¦p G* leIe H(* ¡H ¤HeH&* uejH ¦J eH F 4e mj 6‬‬ ‫× ‪ ¡CCH 4*{CC +K CC- aCCE 4¦CCI 2e fjCC 6* ¢&* eCC +K‬‬ ‫*‪ eM&* CC+eE ©D ¤ H CC jI eCC I(eD K24e CCM4 h4aCC G‬‬ ‫*‪ §j0 4¦CCI ]rejsM µ^ ¤CCI&* NÎCC D kCCfmM ¢&* {CC «1&µ‬‬ ‫‪ G3 ©D ¤ D*¦M µ E*¦G* ¢eF ¢(*K‬‬ ‫× ‪ $e CC 6&µ* ¨ / ©CCD i mG* §CC < aCC¨F&ejG* CCH‬‬ ‫*‪ kEK ©D {CC «1&µ* i )eE ©CCD a/*¦jGe+ kD{CC 7 ©CCjG‬‬ ‫‪ ¨ <K 4¦CCI ¡H {CC «1&µ* i )eE ¦CC v- ¢&* h{ jCC M‬‬ ‫‪ 4¦I‬‬ ‫‪kmsag@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ ¥ }G* +c H fcd } G £ |Hc MK 9y M Ë G‬‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ـ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫رﻳﻜﺎرد‬

‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻬﺎ وﺗﻘﻴﻴ ــﻢ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪم أﺣﻤﺪ ﺑﺼﻔﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟ‪x‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ا‪%‬ﻫﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ أوﻻﻫﺎ إﻳﺎه ﻣﺘﻄﻠﻌًﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺗﻔ ــﻮق ا‪%‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫وﺣﺼﺎدﻫﺎ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻛﻞ ﻣﻮﺳﻢ‪ ،‬وﺑﺎﺷﺮ ﺑﺼﻔﺮ ﻣﻬﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﺄﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻨﺎدي ﻓﻬﺪ ﻋﻴ ــﺪ ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﺑﺘﺼﻮر ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻦ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻘﻮم ﺑﻬﺎ واﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺪول ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻫﺬه ا‪%‬ﻟﻌﺎب ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ŅíĊŔńĿí ŏĊě‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻬﻼﻟﻲ‬ ‫أن إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﺳ ــﺘﻌﻴﺮ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪي‬ ‫وﻳﻠﻬﺎﻣﺴ ــﻮن إﻟﻰ ﻧﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻘﺎﺑﻞ إﻋﺎرة‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻠﻈﻬﻴﺮ ا‪%‬ﻳﻤﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ b‬ﺷ ــﻬﻴﻞ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ واﺣ ــﺪ وﻻ ﺗ ــﺰال اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺣﺴ ــﻢ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ إدارة اﻟﻨﺎدﻳﻴ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ أن ا‪A‬دارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻣﺘﻤﺴ ــﻜﺔ ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺷ ــﻬﻴﻞ‬ ‫وﻻ ﺗﻨ ــﻮي اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻨﻪ ﺳ ــﻮاء ﺑﻨﻈﺎم ا‪A‬ﻋﺎرة‬ ‫أو اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ وﻟﻢ ﺗﺒﺪِ ا‪A‬دارة اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ذاﺗﻪ رﻏﺒﺔ ﻛﺒﺮى ﻓ ــﻲ ﺿﻢ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫وﻳﻠﻬﺎﻣﻮﺳ ــﻮن اﻟﺬي ﻟﻢ ﺗﺠ ــﺪ ا‪A‬دارة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ أن اﻛﻤﻠ ــﺖ ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا‪%‬ﺟﺎﻧ ــﺐ ا‪%‬رﺑﻌ ــﺔ وﻫ ــﻢ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬

‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وﻋ ــﺎدل ﻫﺮﻣ ــﺎش وزﻫﻮﻫﻨ ــﺞ ﺑﻮﻧﺞ‬ ‫وإﻳﻤﺎﻧ ــﺎ ا‪%‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ وﻳﻠﻬﺎﻣﺴ ــﻮن ﻣﻌﻠ ًﻘﺎ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺮف ﻣﺼﻴ ــﺮه ﺑﻌ ــﺪ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ أن ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻳﻤﻠﻚ ﻋﻘﺪه اﻻﺣﺘﺮاﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻻدارة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪة إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺪ ﺛﻐ ــﺮة اﻟﻈﻬﻴﺮ ا‪%‬ﻳﻤﻦ ﻓﻲ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪%‬ول ﺑﻌ ــﺪ رﺣﻴﻞ اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻟﻲ ﻳﻮﻧﺞ‬ ‫وﻋ ــﺪم ﻗﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧﺎﻣ ــﻲ وﻫﻨ ــﺎك ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﻀ ــﻢ ﻻﻋﺐ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧﺮ ﻳﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻐﻨﺎم‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﻤﺎ اﻟﻌﻼﺟﻲ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎﻫﻮ ﻣﻘﺮر ﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ وﺻﻞ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا‪%‬ول ﻣﺪرب ﺣﺮاس‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬ ــﻼل ا‪%‬وﻟﻤﺒ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﺴ ــﻴﺪ‬ ‫ﻻﻣﺒ ــﺮد وذﻟﻚ ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ ﻣﺪرﺑًﺎ ﻟﺤﺮاس‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪%‬وﻟﻤﺒﻲ‪.‬‬

‫*‪ Ë G Ã*y }G*K y ~ G §^Hc G* M g¥ 62c G‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ ال ﺧﺎﺗﻢ ـ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻃ ــﻼل اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪A‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻨﺎدي اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄن اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻤﺪاﻓﻊ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي إﻟﻰ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ أﺻﺒﺢ ﻣﺴﺄﻟﺔ ورﺑﻤﺎ ﻟﻦ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪٤٨‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻋﺒ ــﺮ ﺗﻐﺮﻳﺪﺗﻪ ﻓﻲ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻳﺘﺮ‪ ،‬اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﺑﺄن‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻐﺎﻣﺪي أﺧﺬت أﺻﺪاء واﺳﻌﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪم اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺷﻜﻮى إﻟﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻘﻮﻗ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﻪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي إﻟﻰ ﻧﺎدي ﺳﻮﻳﺴ ــﺮي ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﻘ ــﻞ ﻣﻨ ــﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻜﺒ ــﺮي إﻻ ان اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي أﻓﺴ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ وﺗﺨﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﻋﻦ ﻓﻜﺮة ﺿﻢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻟﻴﺪﺧﻞ اﻟﻨﺼﺮ ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻀﻢ اﻟﻼﻋﺐ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﻳﻨﺘﻈﺮ ان ﻳﺤﺴ ــﻢ اﻟﻬﻼل ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﺎل ﻧﺠ ــﻢ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ وﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣ ــﻊ واﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ وأﻗﺎرﺑ ــﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺐ وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫‪A‬ﻧﻬ ــﺎء اﻟﺼﻔﻘ ــﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ وﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﺑﺎ‪A‬ﻋ ــﺎرة وﻋﻠﻤ ــﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر ﺑ ــﺄن ا‪A‬دارة‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ رﺻ ــﺪت ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺎﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ دﻓﻌﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺷﻬﻴﻞ ﻣﻦ اﻓﻀﻞ اﻻﻇﻬﺮة ﻓﻲ اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫‪ *y ¨qM ¦ J&²*K 2c­²* c |¥)4‬‬ ‫‪\ £+ yMcD] ¦)c I‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺨﺘﺘ ــﻢ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻓﺎﻳﺮﺑ ــﻮل اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت رﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑ ــﺎرزة ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﻫﻠ ــﻲ وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻬﻨﻲ رﺋﻴﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد واﺣﻤﺪ روزي‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺠﺪة وأﻋﻀﺎء ﺷ ــﺮف اﻟﻨﺎدﻳﻴﻦ واﻟﻨﺠﻮم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﻴﻦ واﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‪ ،‬وﺳﺘﺠﻤﻊ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ ﻓﺮﻳﻘﻲ ﻣﻌﺎﻫﺪ وول‬ ‫ﺳﺘﺮﻳﺖ وﺷﺮﻛﺔ اﻣﻴﺎﻧﺘﻴﺖ‪ ،‬وﺳﻴﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎﻟﻲ ﺧﻠﻴﻞ ﺟﻼل‪.‬‬ ‫ووﻋ ــﺪ ﻓﻬﺪ ﺑﻮﺑﺸ ــﻴﺖ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻔﺎﺟﺂت‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪ ،‬ووﺟﻪ ﺷﻜﺮه ﻟﻜﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺠﺎح اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬واﻟﻬﻼل ا‪%‬ﺣﻤﺮوﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﺎم ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻗﺮرت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺄن‬ ‫ﻻ ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻜﺄس اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﺑﺪﺑﻲ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪١٠‬اﻻف رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺣﻜ ــﺮا ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺒﻄﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻛﺄس ﻣﺸ ــﺎﺑﻬﺔ وﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻜﺄس اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﻠﻜ ًﺎ ﻟﻤﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﺮﺗﻴﻦ‪.‬‬

‫ ‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪gM2£ | G g¥d¶K&* g¥dJ3 ¥ ­ ¦0£ : c |Iy + ·c G* g¥ ¨D e0c 8 Î }+‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺤﺮازي ـ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﻌ ــﺪاء اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺼﺎﻋ ــﺪ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺸﻴﺮ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻀﻴﺔ ‪ ٤٠٠‬م ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻬﺎ ا‪%‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻟﻴ ــﻞ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‪ :‬إن‬ ‫ﻫﻤ ــﻪ ا‪%‬ﻛﺒ ــﺮ ﻗﺒﻞ وﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ ﻫﻮ ﺗﺠﺎوز إﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻌ ــﺪاء ا‪%‬وﻟﻤﺒﻲ ﻫﺎدي ﺻﻮﻋﺎن‬ ‫ﺣﺎﻣ ــﻞ ﻓﻀﻴ ــﺔ دورة ﺳ ــﻴﺪﻧﻲ‬ ‫ا‪%‬وﻟﻤﺒﻴﺔ ﻋ ــﺎم ‪ .٢٠٠٠‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﻌ ــﺪاء اﻟﺸ ــﺎب ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﺻﺤﻔﻲ ﻋﻘ ــﺪه ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣﺲ‬ ‫ا‪%‬ول ﻓﻲ ﺣﻀ ــﻮر رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد‬ ‫أﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘﻮى ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ وا‪%‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﻮﻳ ــﺮان‬ ‫وﻣ ــﺪرب اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻣﺒﺮوك‬ ‫اﻟﻤﻴﺘﻠ ــﻲ ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﻜﻠﻤ ــﺎت‬ ‫ﺻﻮﻋ ــﺎن اﺛﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻔﻴ ــﺰي‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻮض ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤﺪي ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫)إﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻄ ــﻞ ﻣﺤ ــﺪد ﻣﻦ‬

‫ﻫﻮﻻء واﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮﻧ ــﻮا أﺑﻄﺎ ًﻟﺎ ﻓﻠﻤ ــﺎذا ﻻ ﺗﻜﻮن‬ ‫واﺣ ــﺪا ﻣﻨﻬ ــﻢ ؟( ﻣﻮﺟﻬ ــﺎ اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫واﻟﺸﻜﺮ ‪ b‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﻘﻪ ﻟﻪ‬ ‫ﺛﻢ ﻟﻘﻴ ــﺎدات اﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬ ‫وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ ﻛﻞ ﺻﻐﻴﺮة وﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ أﻣﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ وﻟﻤﺪرﺑﻪ اﻟ ــﺬي ﺻﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻓﻲ ﻓﺘ ــﺮات اﻻﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎرﺟ ــﻲة وﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﻋﻠﻰ ان اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺣﺎﻓﺰا‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ‪ ،‬وأردف‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻫﺬه ﻫ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻲ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻛﺒﺮ ‪%‬ن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻦ ﻛﺜﺮ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﻜﺒ ــﺮى واﻟﺘﺤ ــﺪي‬ ‫ا‪%‬ﻛﺒﺮ ﻟﻨﺎ ﻫﻮ اﺟﺰاء ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﺛﻨ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻻداري اﻟ ــﺬي ﺻﺎﺣﺐ ﺳ ــﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻌ ــﺰ واﻟﻤﺠﺪ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ‪%‬ﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﺪوي‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺘ ــﻪ وﺣﺮﺻ ــﻪ دور ﻣﺆﺛ ــﺮ‬

‫ﻓ ــﻲ ان ﻳﻜﺘﻤ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد‬ ‫واﻻﻋ ــﺪاد ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ ..‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺷ ــﺎر إﻟﻰ ان اﻟﻨﺠﺎح ﻗﺪ ﺳ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺣﻠﻘ ــﺔ ﻣﺘﺴﻠﺴ ــﻠﺔ وﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻻداري واﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻏﻢ واﻟﻤﺘﻔﺎﻫﻢ واﻟﻤﺨﻠﺺ‬ ‫واﻟﻄﻤ ــﻮح اﻟﻤﺘﺴ ــﻢ ﺑ ــﺮوح‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺎس واﻟﺜﻘ ــﺔ واﻟﻤﻮدة ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻛﻞ اﻻﻃﺮاف‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺗﺤ ــﺪث ﻣ ــﺪرب‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻣﺨﺘﺎر اﻟﻤﻴﺘﻠﻲ‬ ‫واﻟﺬي ﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺟﻬﺪ ﻋﻈﻴﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫دﻗﻴﻘ ــﺔ وان اﻟﻼﻋﺐ اذا ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣ ــﺎت ﻓﻼﺑ ــﺪ ان ﻳﻜﻮن ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺪي ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻨﻀﺒﻄﺎ وﻣﻠﺘﺰﻣﺎ‬ ‫وﻣﻀﺤﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﺘ ــﻦ ﻣﺨﺘ ــﺎر اﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺆﻛ ــﺪا‬ ‫ان ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﺗﺰﺧ ــﺮ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ واﻟﺨﺎﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻫﻲ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤ ــﺎم ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺼ ــﻞ ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫وأﻛ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ان ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ ﺗﺠ ــﺪ ﻛﻞ ﻋﻨﺎﻳﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ رﺟ ــﻞ اﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻘﻮى ا‪%‬ول ﺳﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ واﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫ﻣﺤﻈﻮﻇﺔ ﺑﺘﻮاﺟ ــﺪه ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد وﻳﻀﻴ ــﻒ اﻧ ــﻪ ﻃﻴﻠ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘﺎﺑﻞ ﻣﺴﺆول ﺑﻤﺴﺘﻮى ا‪%‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﻮاف وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺑﺸ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ آﺧ ــﺮ‬ ‫إﺟﺎﺑﺎﺗ ــﻪ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺌﻠﺔ ﻟﻢ ﻳﻨﺲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ وﻗ ــﻒ ﻣﻌﻪ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻻﻧﺠ ــﺎز ﺣﻴ ــﺚ اﺷ ــﺎد ﺑ ــﺪور‬ ‫أﺳ ــﺮﺗﻪ وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﻢ واﻟﺪﺗﻪ‬ ‫ﺑﺴ ــﺆاﻟﻬﺎ ﻋﻨ ــﻪ ودﻋﺎؤﻫ ــﺎ ﻟ ــﻪ‬ ‫وﺷ ــﻜﺮ اﻳﻀﺎ ﻣﺪرﺑﻪ وﻣﻜﺘﺸ ــﻔﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺴﻴﺮي وأﺻﺪﻗﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ووﻋﺪ ﺑ ــﺄن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدم اﺣﻠ ــﻰ واﻓﻀ ــﻞ وان‬ ‫ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ﻟﻴﻞ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻫﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ان ﺷ ــﺎء ا‪ b‬ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ زاﺧ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ واﻻﻧﺠﺎزات ﻟﻠﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ﺑﺸﻴﺮ ﺑﻄﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬

‫‪ £¥G* jËM^ hG* sy }- ÏDÈq¶* §4K2 g`¥J‬‬

‫*‪cJ'£¥ ¨M Ó*c/4K“ |¥I*£D” H M^G* c ~< t- j*{¥ nhG‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺤﺮازي ـ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺟﺒ ــﺮت اﻟﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات واﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﺎدل ﻋﺼ ــﺎم اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌ ــﻮدة ﻟﻠﺮﻳﺎض وأوﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ رﺟﺎا‪ b‬اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺑﺈدارة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻨﺎﺟﺢ‬ ‫)ﻓﻮاﻧﻴ ــﺲ( ﺣﻴﺚ واﺻﻞ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ رﺟﺎا‪ b‬ﻧﺠﺎﺣﺎت ﻋﺼﺎم اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻓﻲ إدارة دﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮار ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪%‬ﺑﺮز ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻊ ﺿﻴﻮف ﻣﺘﻨﻮﻋﻴﻦ وﻣﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺔ وﺣﻴﻮﻳﺔ وﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻳﻌﺪ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻣﻬﺪي اﻟﻤﺰارﻗﻪ‬ ‫ﻳﺘﺮﻗﺐ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪون إﻃﻼﻟ ــﺔ اﻟﻘﻨﺎة ﺑﻘﻨﻮاﺗﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ا‪%‬رﺑﻊ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻜﺮوﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒﺮ ﺳﺖ ﻗﻨﻮات‪ ،‬واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻻزاﻟﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻟﻠﻈﻬ ــﻮر اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ واﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻌﺼ ــﺮي وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮة وﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﺎة ﺳ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺬي ﻳﺴﺠﻞ ﻟﻪ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﻘﻨﺎة‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻢ ﻫﻴﺌﺔ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻔﻨﺪق )رادﻳﺴ ــﻮن ﺳ ــﺎس( ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪%‬ﻣﻨ ــﺎء ا‪%‬ﻧﺪﻳ ــﺔ وﻣﺪﻳ ــﺮي ﻣﺮاﻛﺰﻫ ــﺎ ا‪A‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ وﻣﺪﻳﺮي‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪A‬ﻋﻼم ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﻘﻮم اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺸ ــﺮح‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟ ــﺪوري زﻳ ــﻦ إدارﻳ ًﺎ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳ ًﺎ‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﺤﺪث ﻓﻲ ﻧ ــﺪوة أﻣﻨﺎء ا‪%‬ﻧﺪﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﺪراﻟﺸ ــﻤﺮي‬ ‫‪،‬ﻣﺤﻴﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﻧﺎﻇﺮ‪ ،‬اﺣﻤﺪ اﻟﻌﻘﻴﻞ وﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺻﺎدق دﻳ ــﺎب‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﺪﻟﺞ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼل ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻇﻬ ــﺮ ًا وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻓﺠﺮ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴ ــﺢ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ا‪A‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﻤﺰﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬

‫ﻋﺎدل ﻋﺼﺎم اﻟﺪﻳﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻘﻨﺎة‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﻼﻋ ــﺐ ﻛﺮة اﻟﻘ ــﺪم وذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﻮة ﺗﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻌﺪ أن ّ‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣﻤﺎ أﺳ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺟﻌﻞ اﻟﺪوري اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻳﻘﻒ ﻓﻲ ﻃﻠﻴﻌﺔ دورﻳﺎت اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻘﺎرة‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪ ..‬وﺳﻴﺸ ــﻤﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮرﺷ ــﺔ زﻳ ــﺎرة اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮي واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟ ــﺪوري زﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻇﻬ ًﺮا اﻟﻴﻮم وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء ﻓﻲ ﺣﻀ ــﻮر ا‪%‬ﻣﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ ‪%‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪..‬ﺛﻢ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة وﺣﺘ ــﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻓﻲ ﺣﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ا‪%‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وﻣﻤﺜﻠﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ..‬وآﺧﻴ ًﺮا اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ١٢:٣٠‬ﺻﺒﺎﺣ ًﺎ اﻟﻰ‬ ‫‪ ٢:٣٠‬ﺻﺒﺎﺣـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﺣﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳﺮي اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ أﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ cH&* y |tM 4c ~I&²* p*£H&²*K Ë |G* 4K{- jc } ¶* g ³‬‬ ‫*&‪jc/*4^G* y ¨1‬‬ ‫‪ Èq¶*K ¦ :£G* $cD£G* ,4K2 ¦)c I ±‬‬ ‫”*&§ ‪“ ËF‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ـ أﺑﻬﺎ‬

‫ﻗﺎم وﻓﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‬ ‫ﻣﻤﺜ ًﻠ ــﺎ ﻓﻲ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪%‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺑﺪر اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ وﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫اﻟﺠﻄﻴﻠ ــﻲ ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺪراﺟ ــﺎت واﻟﺬي ﻳﻘﺎم ﺧﻼل ﻫﺬه ا‪%‬ﻳﺎم ﻓﻲ أﺑﻬﺎ اﺳ ــﺘﻌﺪادا‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ دورة ا‪%‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٢٥-١٠‬اﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻘﺎدم وﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ اﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺪراﺟﺎت ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺮاﺷ ــﺪ وﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﺗ ــﻢ إﻟﻘ ــﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ واﻻداري وﺗﻢ أﺧﺬ‬ ‫ﻋﻴﻨﺎت ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻫﺬا وﺗﻘﺪّم اﻟﺮاﺷ ــﺪ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﻞ ﻟ‪x‬ﺳﺘﺎذ ﺑﺪر اﻟﺴﻌﻴﺪ وزﻣﻼﺋﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ ﺑﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻮﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ وﻋﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻦ ﺑﺄﺧﻄﺎر اﻟﻤﻨﺸ ــﻄﺎت‬ ‫واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪ J&ch- yD‬‬ ‫‪ ¦)c I ~ G‬‬ ‫‪ £HÎG* ,4K2‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ـ ﺟﺪة‬

‫ﻳﺴ ــﺪل اﻟﺴﺘﺎر ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ دورة اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﺜﻘﻴ ــﻒ ﺗﺮﻋ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻬ ــﺎ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺜﻘﻴ ــﻒ ﺣﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﺮﻳﻘﺎ اﻟﺴ ــﻼم وا‪%‬ﻣﻮاج ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻟﻪ اﻟﻨﺪﻳﺔ وا‪A‬ﺛﺎرة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪%‬ﻣ ــﻮاج ﻗﺪ وﺻ ــﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻤﺼﻴ ــﻒ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ وﺻﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻼم ﻋﺒ ــﺮ ﺑﻮاﺑﺔ اﺗﺤﺎد ﺛﻘﻴﻒ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻛﺴ ــﺒﻪ ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ دون رد‪ .‬وﻳﺒﺮزﻓ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻮاج‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ اﻟﺒ ــﺮدي وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﻮد وﻋﺎدل ﺣﺎﺳ ــﻦ‬ ‫وﻓﺎﻳ ــﺰ اﻟﺒ ــﺮدي وﻳﻘ ــﻮده ﺗﺪرﻳﺒ ًﻴ ــﺎ ﻋﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﺮز ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻼم ﻣﺎﺟﺪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬وأﺣﻤﺪ ﻣﺸﺤﺎن وﺳﻠﻤﺎن ﻏﺮم ا‪ b‬وﺣﺴﺎم‬ ‫اﻟﺒﺎﺷﺎ وﻳﺪرﺑﻪ اﻟﻤﺪرب ﻧﻮاف اﻟﻜﺤﻴﻠﻲ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﺎﻧﻎ ﻳﻮﻧﻎ ﻟﻴﺎﻧﻎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪A‬ﻋﻼن‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﺼﲔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٧٨٠٤٢٦٩٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ • ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺴﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﻣﺴﺘﻮر‬ ‫ﺟﻮازات ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ اﳋ¶ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻟ‪x‬رض رﻗﻢ ‪٢٦٥٥‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻃﺎﻫﺮ ﻋﺒﺎس ®ﻤﺪ ﲟﺨﻄﻂ رﻗﻢ ‪ ٤‬ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¯ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٢٨٨٤٨٩١١‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺟﻮازات اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪١٤٣٣/٦/٨‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬ • ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫®ﺠﻮب اﳊﺴﻴﻨﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻣﻌﻤﻞ زﺧﺎرف ﺟﺒﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١/٠٠٠٢٥١٢٥‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪١٤٢١/٩/٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﺎﺋﺸﻪ ®ﻤﺪ ﻋﻤﺮ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﺘﺸﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أرد¯ رﻗﻢ ‪ ٧٣٠٠٣٧‬وﺑﻄﺎﻗﺔ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫إﺣﺼﺎء اﳉﺴﻮر اﳋﻀﺮاء‬ ‫‪‬‬ ‫وﺗﺼﺮﻳﺢ دﺧﻮل اﻟﻀﻔﻪ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ رﺳﺎم ®ﻤﻮد أﺑﻮ‬ ‫ج‪٠٥٠٦٣٠٠٨٢٣‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻄﺴﻪ ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ا‪%‬ﺣﻮال‬ ‫‪A‬دارة‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ²‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة رﻗﻢ ‪ ١٦٤٧٩٨٣‬ﻣﺼﺪره‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻋﻴﺪه ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺎور ﺑ¶وت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﺼﺎﻋﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ أو‬ ‫اﳌﺪ¯‬ ‫‪ ١٠٠٩٨٧١٢٠١‬اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٥٠٧٩٥٤‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪) ² ٦٧٧٤٩‬ﺳﻨﺪ‪(٢٧/‬‬ ‫‪١٣٩٧/٩/١٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ • ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺷﻤﺲ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﻴﺪه ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺎور اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ا‪%‬ﺧﺘﺎم‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﺼﺎﻋﺪي إ´ ﻋﺒﺪه اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺧﺘﻢ ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻣﻨﺎور ﺣﻤﻮد اﻟﺼﺎﻋﺪي ﺷﻤﺲ اﻟﺪرﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺘﻢ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﻟﻠﻌﻘﺎر‬

‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/٦/٣٠‬ﻫـ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ت‪٦٦٩٧٦٨٠:‬‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٣١٦٦‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻔﲔ ﻣﺮﻳﺰﻳﻖ ﺳﻮﻳﻠﻢ‬ ‫اﳌﻄ¶ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﺑﻮﻓﻴﻪ وﻋﺼ¶ات اﻟﺴﻼم‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٥٠٠٠٨٨٧‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺣﻲ اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫‪١٤٢٥/٢/٢٤‬ﻫـ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ج‪٠٥٥٦٦٧٨١٦٦‬‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٦٣٠٩‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ روﺣﺎﻧﻪ اﺣﻤﺪ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪه ﳝﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪٠٣٤٣٥٨٠٦‬‬ ‫‪٢٠٠٩/٢/٢١‬م‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﻋﺪن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٥٠٧‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ®ﻤﺪ ﺑﺎﺷﻘﺮ‬ ‫ﳝﻦ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٤٩٠٩٨٩٥٣‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١/١٩‬ﻫـ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٥٠٦‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﳌﻨﺼﻮر‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎرة واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ واﳌﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة‬ ‫رأس ﻣﺮﺳﻴﺪس ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٧‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ر ﻫـ ‪ ٩٧٠٦‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٥٠٥‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺎﻫﻠ ــﺖ ﻓ ــﺮق ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫واﻟﺼ ــﺎروخ وا‪%‬ﻣﺠ ــﺎد واﻟﻜﻮاﻛ ــﺐ‬ ‫واﻟﺮﺻ ــﺎص واﻟﻮﺳ ــﺎم واﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫واﻻﻣ ــﻞ ﻟﻠ ــﺪور ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻴﺮﻣ ــﻮك اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫أن ﺷ ــﻬﺪت اﻟﺪورة ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺳﺎﺧﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٢‬ﻓﺮﻳ ًﻘﺎ ﻣﺸ ــﺎر ًﻛﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺈﺷ ــﺮاف‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻟﺜﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﺿﻤ ــﺖ ﻛ ًﻼ ﻣﻨﻬ ــﺎ أرﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻓﺮق‪ .‬وﺗﻠﻘﻰ اﻟﺪورة دﻋﻤًﺎ ﺳ ــﺨ ّﻴًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻣﺤﻔ ــﻮظ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﺷﺮف ﻧﺎدﻳﻲ اﻻﺗﺤﺎد واﻟﻴﺮﻣﻮك‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻨﺰي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺧﺴﺮ ا‪%‬ﻧﺼﺎر ﻟﻘﺎؤه اﻟﻮدي ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫ا‪%‬ول أﻣ ــﺎم اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫﺪف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒ ــﻪ وأﻣﺎم ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه ﺿﻤ ــﻦ ﻟﻘﺎءاﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﺪوري زﻳ ــﻦ واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ ﺑﺪاﻳﺔ ﺷﻮال اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻘ ــﺪم ا‪%‬ﻧﺼﺎر أي ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫ﻃﻮال ﺷﻮﻃﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻌﺪ أن أﺟﺮى اﻟﺒﻮﺳﻨﻲ‬ ‫ﺑ ــﻼزا اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات وﻟ ــﻢ ﻳﻈﻬ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف ا‪%‬ﺟﻨﺒ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‬ ‫وﻛﺎن ﻋﺒﺌ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻃ ــﻮال ﺗﻮاﺟﺪه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺠﻮازات ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪﻣﺖ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ وﻓﺎء ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫إ´ وﻓﺎء ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺳﺎ‪¹‬‬ ‫اﻟ‪º‬ﺑﻴﻌﻲ ﻟﺬا ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٥٠٤‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺳﺎره ﻋﺒﺪاﻟﻘﻮي‬ ‫ﻗﺎﺳﻢ ﺑﻦ ﺷﻴﻬﻮن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺘﻬﺎ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٠٦٥٢١٧٦٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ا‪%‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ٧٤٧٢٥‬ﻓﻌﻠﻰ‬

‫ﻣﺤﺘﺮف اﻻﻧﺼﺎر‬

‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪A‬دارة‬ ‫ا‪%‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﻓﺮج‬ ‫ﺑﺎرﻳﺪه ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه‬ ‫رﻗﻢ ‪² ٠٣٦٨٥٥٥٥‬‬ ‫‪٢٠١٠/٢/١٠‬م ﻣﺼﺪره‬ ‫اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٥٠٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﻃﺎرق ®ﻤﺪ‬ ‫زﻳﺎد ﺣﻤﺼﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬

‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﳊﺎﺻﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫‪١٤٣٢-١٤٣١‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٥٠٩‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ راﻣﺎ ®ﻤﺪ زﻳﺎد‬ ‫ﺣﻤﺼﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢١٢٨٨٢٥٩٨٧‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/٤/١٧‬ﻫـ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٥١٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬

‫ﺟﻤﻴﻞ اﶈﺪودة ﺟﻨﺴﻴﺔ اﳌﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ®ﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻨﻘﻞ واﳌﻌﺪات‬ ‫ا ﻟﻴﺔ رﻗﻤﻬﺎ ‪-٠٧-١٩٢٥٣١‬‬ ‫‪ ١٠‬ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ‪١٤٢٨/٧/١‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻤﺮك ﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة‬ ‫ا‪A‬ﺳﻼﻣﻲ ﻧﻮع اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﻛﺎﻣﺮي ﺟﻲ أل ﺳﻴﺪان ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﻊ ‪ ٢٠٠٧‬ﺣﻤﻮﻟﺔ ‪ ٥‬راﻛﺐ‬ ‫ﺑﻠﺪ اﻟﺼﻨﻊ اﺳ‪º‬اﻟﻴﺎ ‪ ٤‬ﺳﻠﻨﺪر‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪٦T١BE٤٢ :‬‬ ‫‪٤٤٣٢٦٩‬‬ ‫‪K٨٧K٨٧X‬‬ ‫رﻗﻢ اﶈﺮك ‪٤٥٤ ٢٤٧٩‬‬

‫ﻟﻮﻧﻬﺎ أﺑﻴﺾ رﻗﻢ اﻟﺒﻴﺎن‬ ‫اﳉﻤﺮﻛﻲ ‪ ١٣٩٥٥٦‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪١٤٢٨/٦/٢٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٦٤٢٣‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﻣﺼﻠﺢ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻲ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٥٧٥٥٣٢٦٩‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪) ٠٥٥٩٤٣٠٣٢٤‬ﺳﻨﺪ‬ ‫‪(٢١/٥٦٥١١‬‬

‫أﺳﺮع ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻨﺸﺮ إﻋﻼﻧﻚ ﻓﻲ‬

‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺷﺘﺮاك‪:‬‬ ‫‪         ‬ﺷﺮوط ا ﻋﻼن‪:‬‬

‫‪     ‬‬

‫ﻟﻨﺸﺮ إﻋﻼﻧﻚ ﻓﻲ‪:‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪       ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻫﺎﻣﺔ‪:‬‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫ ‬

‫‪ £¥G* 2c­²* ± H *È0* |q 6 §y ¨µ* c <&* ¥FK‬‬ ‫‪ŅîĠŃč ¡ ĉōĊĄĿí đĎăō ..àîûŜüĿí ĉō ĆœĎńĿí ŊÿíŎœ ĊŔńĬĿí‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺣﻠﻮاﻧﻲ وﻛﻴﻞ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻣﻌﻦ اﻟﺨﻀﺮي ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺤﻀﺮ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم؛ وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻲ اﻟﺬي ﺳﻴﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ﻣﻮﻛﻠ ــﻪ ﻣﻊ ﻧﺎدﻳﻪ اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن اﻟﻼﻋ ــﺐ أﺧﺬ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪات ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ ا‪A‬دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋﻘـ ـﺪًا اﺣﺘﺮاﻓ ًﻴ ــﺎ وﺳﻨﺤﺴ ــﻢ ﻫﺬا‬ ‫ا‪%‬ﻣﺮ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺣﻠﻮاﻧ ــﻲ أﻧ ــﻪ ﻻ‬ ‫ﺻﺤ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺮوض اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﺮددت‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪%‬وﻧ ــﺔ ا‪%‬ﺧﻴ ــﺮة ﻟﻼﻋ ــﺐ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﺨﻀﺮي ﻣﻠﺘﺰم‬ ‫أدﺑﻴًﺎ وﻋﻤﻠﻴًﺎ ﻣ ــﻊ ﻧﺎدﻳﻪ اﻻﺗﺤﺎد‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﺤﺘ ــﺮف‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮي ﻓﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫ا‪%‬وروﺑﻴﺔ ﻣﺘﻰ ﺗﺄﻛﺪت اﻟﻌﺮوض‬ ‫وﺟﺎءت ﺑﺸ ــﻜﻞ رﺳﻤﻲ‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫أن ﻣﻮﻫﺒﺘ ــﻪ ﺳ ــﺘﺘﻄﻮر ﻣﺘﻰ وﺟﺪ‬

‫اﻻﺣﺘﺮاف ﻓﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻪ ﻣﺎ زال‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻮار وﺻﻐﻴـ ـ ًﺮا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻦ وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻦ ﻧﺴ ــﺘﻌﺠﻞ‬ ‫وﺳ ــﻨﺪرس ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻼﻋ ــﺐ وﻣﺼﻠﺤ ــﺔ‬ ‫ﻧﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺬي ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻨﺠﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﻤﺘﺪاول‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪A‬ﻋﻼم ﻋﻦ ﻋﻘ ــﺪه اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ‪%‬واﻧ ــﻪ وﻟ ــﻜﻞ ﺣ ــﺎدث‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺗﻘ ــﺮر أن‬ ‫ﻳﺨﻮض اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪%‬ول اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ودﻳﺔ ﻳﻮم ﻏ ــﺪٍ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺨﻮض ﻣﺒﺎراة‬ ‫ودﻳ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺮﻳﺦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ٢٣‬ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧﺮ ﻳﺴ ــﺘﺄﻧﻒ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﺪرﺑ ــﻪ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ دﻳﻤﺘ ــﺮي ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻣﻨ ــﺢ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ راﺣﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ‬

‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻣ ــﺎم اﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫وﺳ ــﻴﺨﻮض‬ ‫ا‪%‬وﻟﻤﺒ ــﻲ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ودﻳ ــﺔ أﻣﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وذﻟ ــﻚ اﺳ ــﺘﻌﺪادًا‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس ا‪%‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺗﺤﺖ ‪ ٢١‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى واﻓﻘﺖ إدارة‬ ‫ﻧ ــﺎدي ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻼﻗ ــﺎة اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪%‬ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ودﻳ ًﺎ ﻳﻮم ‪٢٨‬‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﺠﺎري ﻓﻲ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻠﻘﺖ إدارة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺼ ــﺮي دﻋ ــﻮة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﺨ ــﻮض‬ ‫ﻣﺒﺎراة ودﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫إﻃ ــﺎر اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻌﻬ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ‪ .‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﺗﺼﻞ‬

‫*‪ u¥ 7 ,y 6&* §{ M c G* |¥)yG‬‬ ‫*‪ Ï¥ 9cMyG‬‬

‫اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ إﻟﻰ ﺟ ــﺪة ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻴﻮم واﺣﺪ‪ ،‬وﺗﻀﻢ ‪٤٠‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺼ ًﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻻﻋﺒﻴﻦ وأﺟﻬﺰة‬ ‫ﻓﻨﻴ ــﺔ وإدارﻳﺔ وﻃﺒﻴ ــﺔ ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﺳ ــﺘﺆدي‬ ‫اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ اﻟﻌﻤ ــﺮة ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺒﻖ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ أن اﻟﺘﻘﻴﺎ‬ ‫ودﻳ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺖ ا‪%‬وﻟ ــﻰ ﺑﻔ ــﻮز اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪ ،٢/٤‬وأﻣ ــﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﺎﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ‪.٣/٣‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ أﺷ ــﺎدت‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻔﺬﻫﺎ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪A‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺈﺻ ــﺪار‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﺗﺤ ــﺎدي« ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮت اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ أن ﻫﺬا ا‪%‬ﻣﺮ‬ ‫ﺳﻴﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﺳﺘﻘﺎء اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺼﺎدرﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺎت وﻳﺒﻌﺪﻫ ــﻢ ﻋ ــﻦ أي‬ ‫اﺟﺘﻬﺎدات‪.‬‬

‫ﻣﻌﻦ اﻟﺨﻀﺮي ﺗﺄﻟﻖ ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸﺒﺎب‬

‫*‪ ^¥ 6 +* £<2T £M £¥ 9cMyG‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ b‬اﻟﺤﺮازي ـ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ودع اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﻮن ﻋﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ ا‪%‬ول‬ ‫أﺣﺪ ﻣﺆﺳﺴﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻤﻌﺮوف ﺑﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ‪ ٨٦‬ﺳ ــﻨﺔ إﻟﻰ ﻣﺜﻮاه ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﺮ‬ ‫ام اﻟﺤﻤﺎم ﺑﻌﺪ اداء اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺣﺸﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ا‪%‬ﻣﺮاء‬ ‫واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﻔﻘ ــﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺬﻟ ــﻚ أﺣﺪ أﻋﻼﻣﻬ ــﺎ وﻣﺆرﺧﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺤﺘﻔﻆ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﺘﻪ ﺑﺄرﺷ ــﻴﻒ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺻﺤ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻗ ــﺪ اﻋﺘﻠ ــﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻻﺧﻴﺮة ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮه اﻟﻰ ﻣﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮاش ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ )رﺣﻤﻪ ا‪(b‬‬ ‫ﻣﻦ أواﺋﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﻣﺎرﺳ ــﻮا اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻛﺘﻨﻈﻴﻢ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ،١٣٦٥‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷ ــﻜﻞ أول‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ ﻣﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﺳ ــﺲ وﺗ ــﺮأس ﻧ ــﺎدي ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات وﺗﺮﻛﻪ ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،١٣٦٧‬ﻟﻴﺆﺳ ــﺲ ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻋﺎم ‪.١٣٧٧‬‬ ‫وأﺳﺲ اﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻧﺎدي اﻟﻬﻼل ورأﺳﻪ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ‪ ١٣٧٧ /٣ /٢١‬ﺑﻤﺴ ــﻤﺎه‬ ‫ا‪%‬ول ا‪%‬وﻟﻤﺒ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻤﻰ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻓﻲ ‪١٣٧٨ /٥ /١٢‬ﺑﺄﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﻛﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫)وﻟﻤﺪة ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ(‪ ،‬وﻗﺎده ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أول ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وﻫ ــﻲ ﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ١٣٨١‬أﻣ ــﺎم اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬وﻟﻠﻔ ــﻮز ﺑﻜﺄس‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ووﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ أﻣ ــﺎم اﻻﺗﺤﺎد واﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ ‪ ١٣٨٤‬ﻛﺄول ﻧ ــﺎد ﺳ ــﻌﻮدي ﻳﺠﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻠﻘﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ واﺣﺪ‪.‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ رأس ﻧ ــﺎدي اﻟﺜﻐﺮ ﺑﺠ ــﺪة )ا‪%‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ( وأﻋﺎد ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ وﺗﺼﻨﻴﻔﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺮة اﻧﺘﻘ ــﺎﻻت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋ ــﺎم ‪،١٣٧٨‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺎل ﻋ ــﺎم ‪١٣٨٠‬ﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫أﻧﺪﻳﺔ اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ‪ ،‬وﺟﻌﻞ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة ﺣﻲ اﻟﺴﺒﻴﻞ ﻣﻘﺮ ًا ﻟﻪ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺨﻠﻰ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻮه اﻟﺮﺳﻤﻴﻮن‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺎﻫﻢ اﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﻧﻤﻮ‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأﺷ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ وﺳ ــﺎﻋﺪ ﺑﻌﻀﻬﺎ ا ﺧﺮ ﺑﺄﺷ ــﻴﺎء ﻋﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻓﻲ أزﻣﺔ اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﺄﺟﺮ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي ﻟﻤﺪة ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ وﺑﻘﻴﻤﺔ إﻳﺠﺎر )‪١٢٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل(‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻻﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻴ ــﺪ اﻟﻄﻮﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻬ ــﻼل‪،‬‬

‫وﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﻢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ‪ .‬وﻋﻴﻦ اﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻀﻮ ًا ﻓﻲ‬ ‫أول ﻟﺠﻨ ــﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﺷ ــﻜﻠﺖ ﺑﻘﺮار ﻣﻦ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف ﻋ ــﺎم ‪ ،١٣٨١‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻮزارة ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣ ــﻦ ﻣﻬ ــﺎم اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‪ ،‬وا‪A‬ﺷﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻰ إدارة اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬واﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﺎوى‬ ‫واﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت‪ ،‬واﻗﺘ ــﺮاح اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت‬ ‫واﻟﺠ ــﺰاءات‪ ،‬واﻗﺘ ــﺮاح اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺎز ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪%‬وﺳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮا ﻻﺳ ــﻬﺎﻣﺎﺗﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ وﻧﺎدي اﻟﻬﻼل ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﻤﺮﺟﻊ ا‪%‬ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻬﻼﻟﻴﻴﻦ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﺷﺘﺪاد اﻻزﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻞ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ اﻟﺘﻌﺎزي ‪A‬ﺳﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗ ــﺎم ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪%‬رﺑﻌ ــﺎء ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻟﻤﻨﺰل أﺳﺮة آل ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻗﺪم ﺧﻼﻟﻬﺎ واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء‬ ‫ﻓﻲ وﻓﺎة ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ رﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪.b‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ أﺷ ــﻘﺎء وأﺑﻨ ــﺎء وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺮة و أﻗﺎرب اﻟﻔﻘﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺪ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺧ ــﻼل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻨﺎﻗ ــﺐ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﻛﻮﻧﻪ أﺣ ــﺪ رواد اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒﺮ أﺟﻴﺎل ﺳ ــﺎﻫﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬

‫ﻓﻲ دﻋ ــﻢ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪%‬ﻧﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺎﺗﻪ ﻓﻲ ا‪%‬ﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ وا‪A‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋﻼ ﺳ ــﻤﻮه ا‪ b‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘ ــﻪ وأن ﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻪ‬ ‫وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﺛﻤ ــﻦ ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪا‪A‬ﻟﻪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ وﺑﺎﺳ ــﻢ ﻛﺎﻓ ــﺔ أﺑﻨﺎء‬ ‫أﺳ ــﺮة آل ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎرة واﻟﺘ ــﻲ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ إﻃﺎر اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ رﺣﻤﻪ ا‪ ،b‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻞ اﻋﺘﺰازﻧﺎ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮﻧﺎ اﻟﺘﺎم‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻮع ﻏﻔﻴﺮة ﺷﻴﻌﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮﺟﺔ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﺪﻋﻮ ﻣﺴﻔﺮ ﺷﺘﻮي ﻳﺤﻴﻰ آل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض ®ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﻚ اﻟﻮاﻗﻊ ‪ ²‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺼﻤﻌﺔ‬ ‫ اﳊﺮﺟﺔ وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ‬‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض‬ ‫ﺳﺎ‪ ¹‬ﻳﺤﻴﻰ ﺷﺘﻮي وأرض‬ ‫ﻣﺴﻔﺮ ﺷﺘﻮي ﻳﺤﻴﻰ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٨٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٩٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م ﻧﺤﻮ‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ إﺟﻤﺎ¿ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¿ ‪١٤٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أرض ®ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫وأرض ﺣﺎﻣﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻌﺪي‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٤‬د وﺑﻄﻮل ‪٦٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٨‬د وﻃﻮل‬ ‫‪٣٣‬م ﻧﺤﻮ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٩‬د وﻃﻮل‬ ‫‪٤٥‬م ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫إﺟﻤﺎ¿ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪١٨٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﺒﻨﻰ ®ﻤﺪ‬ ‫ﺷﺘﻮي ﻳﺤﻴﻰ وأرض ﺳﺎ‪¹‬‬ ‫ﺷﺘﻮي ﻳﺤﻴﻰ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٤‬د‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٦٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٣٦٩‬د وﻃﻮ ل ‪١٧‬م ﻧﺤﻮ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬د وﻃﻮل‬ ‫‪٢٥‬م ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب إﺟﻤﺎ¿‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٥٤٫٥٠‬م‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬

‫ﻋﺮﺿﻪ ‪٥‬م ﺛﻢ ﻣﺒﻨﻰ ®ﻤﺪ‬ ‫ﻣﻔﺮح ﺟﺬﻧﺎن ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ´ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٩‬د‬ ‫وﻃﻮل ‪٦٣‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪A‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٥٦٢٩٫٦١‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ ²‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪º‬اﺿﻪ‬ ‫إ´ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪A‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﻌﻘﻮب ﻳﺤﻴﻰ ﻃﺎﻫﺮ‬ ‫ﻫﺒﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻏﻤﺎرﺗﲔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ح م ‪ ٦١١٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻨﻮﻣﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¯ رﻗﻢ‬ ‫‪١٠٤٨٧١٠٦١٨‬وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻠ‪ Á‬إﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ²‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻗﻄﻌﺔ ا‪%‬رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ²‬اﳋﻠﺼﻪ –ﺗﻨﻮﻣﺔ‬ ‫واﳌﺴﻤﺎة اﻟﺸﻌﺒﲔ – ﻋ¬ي‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎ‪A‬رث ﻣﻦ‬ ‫‪Ã‬ﻠﻔﺎت واﻟﺪه واﶈﻴﺎة ا‪A‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻘﺪﱘ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺷﺎر وﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ‪ Á‬ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٫٢٠‬م‬ ‫ﳝﺘﺪ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٦‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰواﻳﺔ ‪١٤٤‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥١٫٦٠‬م وﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ¿ ﻟﻠﺤﺪ‬

‫اﻟﺸﻤﺎ¿ ‪٨٥‬م اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺟﺒﻞ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰواﻳﺔ ‪٨٧‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٣٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ‪٢٠٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٢٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ¿ ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٤٨٫٨٠‬م اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺳﺒﻴﻞ ﻗﺪﱘ‬ ‫ﻋﺮض ‪٢‬م وﻣﺪﺧﻞ ﻟ‪x‬رض‬ ‫ﻋﺮض ‪٨٫٧٠‬م وﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٫٢٠‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٢٥٥‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٧‬د‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣٤٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪Á‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٫٨٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰواﻳﺔ‬ ‫‪٨٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٦٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩١‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٢٠‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٣‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٣٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٠٫٥‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٢‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٨٫٦٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ¿ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫‪١٨٠٫٦٠‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣١‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٨٫٧٠‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٩٫٨٠‬م‬

‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٢٧‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٢‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٨٫٦٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ Á‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧١‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥٢٫٢٠‬م وﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ¿‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٦٧٫٦٠‬م وزاوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻔﻞ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٨٦‬د واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪A‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٨٩٥١٫٢٠‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ إذ‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ ﳌﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ أن ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪A‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺰﺑﺪا¯ اﻟﻴﺎﻣﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٦٩٧١١٢٧‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮور اﻟﺪوادﻣﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ا‪A‬ﺑﺪاﻋﺎت اﳌﻤﻴﺰة‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻴﻴﻒ واﻟﺘ‪Ä‬ﻳﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ اﶈﻞ رﻗﻢ ‪٤٣٢/٣٠٦‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٧/١٦‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﳋﺎﻟﺪي اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺷﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس راس ﺗﺮﻳﻼ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫رﻗﻢ أ أ ح ‪ ٢٧٧٠‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﻮد ﻋﺎرف ®ﻤﻮد‬ ‫اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪٢٢٧٤٣٩٢٦٨٣‬‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ رﺑﻴﻌﺔ ﺑﻨﺖ ﺟﻌﻴﺜﻦ‬ ‫ﻋﻮض اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ رﻗﻢ )‪ (١/٢٩٤‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٢٨/١٠/١٨‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺳﻜﺎﻛﺎ ‪ ،‬ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﺼﺪره ‪.‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺸﻞ اﳉﻮ‪ ²‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪد)‪ (١٣‬ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺳﻜﺎﻛﺎ ‪ ،‬ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﳌﺼﺪره ‪.‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم إ´ ﻣﻜﺘﺐ ا‪%‬ﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺴﻜﺎﻛﺎ اﳉﻮف ورﺛﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪b‬‬ ‫ﻣﻌﺰي اﳋﺎﻟﺪي‪ ،‬ﻳﻔﻴﺪون ﺑﺄن‬ ‫ﺷﻬﺎدة وﻓﺎﺗﻪ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫اﳌﺴﺠﻠﻪ ﺑﺮﻗﻢ )‪ (١٨٤‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٤/٩/٢‬ﻫـ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ أﺣﻮال ﺗﺒﻮك‪ ،‬ﻗﺪ ﻓﻘﺪت‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ‪ ²‬ﺳﻜﺎﻛﺎ‪ .‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪A‬دارة‬ ‫ا‪%‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳉﻮف أو أﻗﺮب إدارة أﺣﻮال‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ‪% ،‬ن ﺣﻴﺎزة ﻫﺬه اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫أو إﺧﻔﺎﺋﻬﺎ أو اﻟﻌﺒﺚ ﲟﺪوﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫أو اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻏ¶‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻳﻌﺪ ‪Ã‬ﺎﻟﻔﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻨﻈﺎم ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ اﳊﺪﻳﺜﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪٣/١٠١‬ب‬ ‫‪١٣٩٨/١/٢٥‬ﻫـ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﳊﺪﻳﺜﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٤/٣٠٦٩‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١١/١١/٢١‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﳊﺪﻳﺜﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪٣/٩٥٥‬ب‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٦/٥/٢٣‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪A‬دارة ا‪%‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ²‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺎزن‬ ‫ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ اﳋﺮﺷﺖ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¯ ‪١٠٨٥٦٠٩٨٨٩‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪² ٨٣٤٤٧‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪١٤٣٠/٧/٢٧‬ﻫـ‬ ‫اﳋﺮج ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎزن ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ اﳋﺮﺷﺖ إ´‬ ‫ﻣﺎزن ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎن ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪A‬ﻋﻼن‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ إﻗﺒﺎل أﺣﻤﺪ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¯ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪K٩٥١٧٩٢‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺴﻔﺎرة‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أو ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻗﺮب ﺟﻮازات ﻟﻪ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻐﻨﻴﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٣١٠٠١٥٢٨‬ﻣﺼﺪره وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﺮع ﺑﺮﻳﺪه ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو‬ ‫إ´ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﶈﻴﻤﻴﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٣١٠١٤٣٥٨‬ﻣﺼﺪره وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﺮع ﺑﺮﻳﺪة ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري ﻓﺮﻋﻲ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٣١٠٠٠٢٥٨‬ﻣﺼﺪره وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﺮع ﺑﺮﻳﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫أو إ´ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ أﻣﺎ¯ ﻣﺸﻌﻞ ﻓﻬﻴﺪ‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﺗﺨﺮج ﺗﺨﺼﺺ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٢٤-١٤٢٣‬ﻫـ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¯ ‪١١٠٧٠٧٠١١٠‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪º‬ﺑﻴﺔ ‪ ²‬ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺴﺪﻳﺲ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺻﻴﺪ أﺳﻤﺎك‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﳊﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎزان ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٤٠٥٨٩‬ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫‪١٤٣١/٧/٢٣ ²‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫أو ‪%‬ﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪Å‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪® /‬ﻤﻮد ﻳﺤﻴﻲ ﻣﻬﺪي‬ ‫ﺣﺪاد ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ا‪%‬ﺣﺬﻳﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٣٢٩‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٩/١٢/٢٣‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ®ﺎﻓﻈﺔ أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪Å‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪A‬دارة ا‪%‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ²‬ﳒﺮان‪ /‬اﳌﻘﻴﻢ‪ /‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ®ﻤﺪ‪٠‬‬ ‫رﻗﻢ ا‪A‬ﻗﺎﻣﺔ‪٢٢٦٤١١٠٢٣٦ /‬‬ ‫ﻣﻔﻴﺪ‪ Å‬أن ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد أﺑﻨﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﺪت و‪ ¹‬ﻳﻌ¬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¬ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪A‬دارة ا‪%‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ²‬ﳒﺮان أو ‪%‬ﻗﺮب إدارة‬ ‫أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﻪ ‪A‬ن ﺣﻴﺎزة ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ أو إﺧﻔﺎءﻫﺎ أو اﻟﻌﺒﺚ‬ ‫ﲟﺪوﻧﺎﺗﻬﺎ أو اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻏ¶ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻳﻌﺪ ‪Ã‬ﺎﻟﻔﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‪٠‬‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ‪A‬دارة ا‪%‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ²‬راﺑﻎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫®ﻤﺪ اﶈﻠﺒﺪي ﻃﺎﻟﺒ‪ Á‬ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻢ زوﺟﺘﻪ ﻣﻦ ﻳﺎﺳﺮه ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻓﻮﻳﺮان اﶈﻠﺒﺪي إ´ ﻳﺴﺮى‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻓﻮﻳﺮان اﶈﻠﺒﺪي ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪A‬ﻋﻼن‬

‫ ‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪õîīŎňŃ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪sms‬‬ ‫‪číííííîŔøćí‬‬

‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻻزاﻟ ــﺖ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ا‪%‬ﺧﻀﺮ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻘﻨﻌ ــﺔ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ وﻳﺒﻘﻰ ﻋ ــﺪم اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻧ ــﻮر ﻫ ــﻮ اﻟﺤ ــﺪث ا‪%‬ﺑ ــﺮز‬ ‫ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺘﻜﺪﻳ ــﺲ اﻟﺠﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﺴ ــﺮى وإﻓ ــﺮاغ اﻟﺠﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨ ــﻰ‪ ..‬اﺧﺘﻴ ــﺎرات زرﻋ ــﺖ‬ ‫اﻟﻘﻠﻖ ﻓﻲ ا‪%‬وﺳﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫‪õíííííčîļøñí‬‬

‫‪ôñííííîěç‬‬ ‫ﻣﻘﻠ ــﺐ ﺷ ــﺮﺑﻪ اﻟﻬ ــﻼل ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ اﻟﻬﺮﻣﺎش‪ ،‬ﻓﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻔﻨﻲ ﻻ ﺧ ــﻼف ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﺟ ــﺎءت اﻟﻈ ــﺮوف ﺑﻤ ــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﻬﻲ اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﻮن ﺑﺈﺻﺎﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺮﻣ ــﻪ ﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ôĿōōōōŎĤñ‬‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﻴ ــﻒ وﻫﻮ ﻧﺠﺎح ﻳﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻨ ــﺎدي اﻟ ــﺬي ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﺜﺒﻴ ــﺖ أﻗﺪاﻣ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫دور)زﻳ ــﻦ( ‪%‬ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫واﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ داﻓﻊ ﻣﻌﻨﻮي ﻟﻪ ﻗﺒﻞ‬

‫‪ĎĨŇ ôŌÿō‬‬ ‫‪ðœĉã àśá‬‬

‫‪êĤñ õŎŃ‬‬

‫ودﻳﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي أﻇﻬ ــﺮت ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب دﻳﻤﺘ ــﺮي اﺑﺘﻜﺎراﺗ ــﻪ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ ﺧﺎﻧ ــﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ أﻃ ــﺎح ﺑﺎﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ا‪%‬ﺑﻄ ــﺎل واﻟﻐﺮﻳﺐ أﻧ ــﻪ ﻻﻳﺰال‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮا ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ĂĿííííîĜŃ‬‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳ ــﻮن‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻬ ــﻢ وواﻓﻘ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﻃ ــﻼق ﻧﺠ ــﻢ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﺨﺘ ــﺎر‬ ‫ﻓﻼﺗﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﺑﺄﺧﻮي وأﺧﻮك‬ ‫ﺑﻌﺪ أن اﺗﻀﺢ ان اﻟﻼﻋﺐ راﻳﺢ‬ ‫راﻳ ــﺢ ﻟﻴﻜﺴ ــﺐ اﻟﻨ ــﺎدي ﻋﺎﺋﺪا‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺎ ﻣﺤﺘﺮﻣﺎ‪.‬‬

‫‪óčíííííîûç‬‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ اﻟﺒﻴﺎت )اﻟﺼﻴﻔﻲ( ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪورﻳ ــﺎت ا‪%‬وروﺑﻴﺔ واﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﺑﻘ ــﻮة ﺑﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﺳ ــﻮﺑﺮ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻜﺒﺎر دﺷ ــﻨﺖ إﻋﺪادﻫﻢ ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ وﺣﺎﻓﻞ ﺑﺎﻟﻘﻮة وا‪A‬ﺛﺎرة‪.‬‬ ‫‪Ľíæē ĉĎĀŃ‬‬

‫‪ŒĀňńŀĻ‬‬

‫ﺗﻘ ــﻮل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت إن ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ اﻟﺬاﺑﺢ اﻟﻨﺼ ــﺮاوي ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﻴﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻊ اﻟﺴ ــﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وﻳﺎﻓﺮﺣﺔ ﻣﺎ ﺗﻤﺖ‪ ،‬دورﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﻮﻣﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت ا‪%‬وروﺑﻴﺔ ﻟﻘﻴﻨﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻮ اﺳﺘﻤﺮوا ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻜﺎن أﻓﻴﺪ‪.‬‬

‫إﻟﻰ ﻣﺘﻰ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﻨﻌﺔ وإذا ﻣﺎ ﺗﺠﺎﻫﻠﻨﺎ اﻻﺳﺘﺒﻌﺎدات‪ ..‬واﻟﺴﺆال‬ ‫ا‪%‬ﻫ ــﻢ ‪ :‬ﻛﻴ ــﻒ ﺗﻀ ــﻢ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻫﺎﺑﻄﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻟﻢ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪﻫﻢ اﻟﻤﺪرب ﻣﻦ ﻗﺒﻞ؟ وإﻟﻰ ﻣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ا‪%‬ﺷﺮﻃﺔ وا‪%‬رﺷﻴﻒ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ؟!‬

‫‪ ¥k hG* g+y« 9£tM 4c ¥I‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺧﺎض ﻻﻋﺒﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﺳ ــﺎﻧﺘﻮس‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫ﻧﻴﻤ ــﺎر دا ﺳ ــﻴﻠﻔﺎ وﺻﺎﻧ ــﻊ ا‪%‬ﻟﻌﺎب‬ ‫ﺑﺎوﻟ ــﻮ إﻧﺮﻳﻜ ــﻲ ﺟﺎﻧﺴ ــﻮ‪ ،‬ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻟﻠﻤﺮة ا‪%‬وﻟﻰ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫ﺷ ــﻬﻴﺮ ﻳﻌﺸ ــﻘﻪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﻮﻗ ــﻊ )ﺟﻠﻮﺑ ــﻮ ﺳ ــﺒﻮرت(‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ إﻟﻰ أن ﺟﺎﻧﺴ ــﻮ وﻧﻴﻤﺎر‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﺎ ﻓﻲ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ ﻗﻠﺐ‬ ‫أﺣﻤ ــﻖ ﺑﺠﺎﻧﺐ زﻣﻴﻠﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫راﻓﺎﺋﻴ ــﻞ‪ ،‬وﺑ ــﺪا ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﺸ ــﻌﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻠ ــﻖ ﺣﻴ ــﺎل ﺧﻮﺿﻬ ــﻢ ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ‪ .‬ﻳﺸ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫ﻗﻠﺐ أﺣﻤﻖ ﻳﻌﺮض ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺎﺷ ــﺔ ﻗﻨﺎة ﺟﻠﻮﺑﻮ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴ ــﺔ ﻣﻨﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٩٥‬وﻫﻮ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻳﺤﺼﺪ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺸﺎﻫﺪة ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ ﻧﻈ ــﺮا ‪%‬ﻧ ــﻪ ﻳﻄ ــﺮح‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﻤﺮاﻫﻘﻴ ــﻦ‪ .‬وﺗﺘﺮﻛ ــﺰ‬

‫أﺣﺪاث اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب واﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ا‪%‬ﺑ ــﺎء وا‪%‬ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺣﻴ ــﺎة اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺠﻨﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻘﻨ ــﺎة ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ ﻋﺮض‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺛﻼﺛﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺳﺎﻧﺘﻮس‪ .‬وﻧﻘﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻴﻤ ــﺎر ﻗﻮﻟﻪ‪ :‬إﻧﻪ ﻻ ﻳﻔﻮت أي ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻠﻘ ــﺎت اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﻮاﺟﻪ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﺧﻼل ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻫﺪه ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻧﻈﺮا ‪%‬ﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺿﻠﻴﻌﺎ ﺳﻮى ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮوف أن ﻧﻴﻤﺎر ﻳﻌﺪ أﺣﺪ‬ ‫ﻛﺒﺎر ﻋﺸﺎق اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﺣﻠﻘﺎﺗﻪ ﺣﺘﻰ ﺧﻼل اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى ﻣﺜﻠﻤ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﻮﺑ ــﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﻪ اﻋﺘﺎد‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ‬ ‫ﺑﻤﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘ ــﺮ واﻟﻨﻘﺎش ﺣﻮﻟﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﺜ ــﻞ داﻧﻲ أﻟﻔﻴﺶ‬ ‫ﺟﻨﺎح ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪.‬‬

‫*‪y ~¶ f4^H < 4c/ lqdG‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻗ ــﺮر اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜ ــﺮة اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ورﺳ ــﻤﻲ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒ ــﻲ ﻣﺎﺗﻮراﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫داﺋﺮة اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺤﺎت وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﻔﺖ اﻟﺠﺒﻼﻳ ــﺔ أﻧﻪ ﺳ ــﺒﻖ أن‬ ‫ﺗ ــﻮرط ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻻ أﺧﻼﻗﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ وﺿﻊ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜ ــﺮة ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻣ ــﺄزق ﺑﻌﺪ ﻋﻠﻤﻪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺮﻳ ــﺪ أن ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﻣﺘﺎﻫﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻊ ﻣ ــﺪرب ﺳ ــﺒﻖ ﺗﻮرﻃﻪ‬

‫أو ﺗﻮرﻳﻄ ــﻪ ﻓ ــﻰ ﻗﻀﻴ ــﺔ أﺧﻼﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﻜﻞ‪ .‬وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺧ ــﺮج‬ ‫ﻣﺎﺗﻮراﻧﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ داﺋﺮة‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺤﺎت ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻀﻢ ﻛ ًﻠﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪%‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻰ ﺑﺮادﻟ ــﻲ وزوران‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا‪%‬ﺧﻴ ــﺮة ﺗﺰاﻳ ــﺪ ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا‬ ‫ﻓﻲ ﻓ ــﺮص ﺷ ــﻮﻗﻲ ﻏﺮﻳ ــﺐ ﻟﺘﻮﻟﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣ ــﺪرب ﻋ ــﺎم ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ دﺧ ــﻮل ﺿﻴﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻫﻮ ا ﺧﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻮرة إﻻ‬ ‫أن ﻓﺮص ا‪%‬ول أﺻﺒﺤﺖ أﻗﻮى‪.‬‬

‫‪c +* ¢4*y 6* } - ±c }- ,^G*K‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ )ﺳﺒﻮرت( ا‪A‬ﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺔ ﻟﻮاﻟ ــﺪة اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺗﺸ ــﺎﻓﻲ ﻫﻴﺮﻧﺎﻧﺪﻳ ــﺰ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ا‪A‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ً‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺮار‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﺑﺄن ﺗﺸ ــﺎﻓﻲ وﻫﻮ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟـ‪ ١٩‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ وﻓﻲ أﻋﻘﺎب ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﻴﻼن ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﺎﻟﻴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ‪ :‬إن ﺟﺎﻟﻴﺎﻧ ــﻲ اﺗﻔﻖ ﻣﻊ‬ ‫واﻟﺪ ﺗﺸ ــﺎﻓﻲ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻤﻨﺤﻪ ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻟﻤﺪة ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻮﻓﺮ ﻟﻪ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة ﻓ ــﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ واﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻛﺎن ﻳﻮاﻓﻖ‬ ‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ أن ﻫ ــﺬا ا‪%‬ﻣ ــﺮ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻻ ﺗﻌﻮض‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن ﺑﻴ ــﺐ ﺟﻮاردﻳ ــﻮﻻ ﻛﺎن ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻜﺎن ﺗﺸ ــﺎﻓﻲ وا‪%‬ﻣﺮ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻌﻘﺪًا وﻟﻜﻦ أﻧﺎ أﺻﺮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﺤﺮك‬ ‫ﻣﻦ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ووﻗﻔﺖ ﺿﺪﻫﻢ ﺟﻤﻴﻌًﺎ وﻫﺪدت‬ ‫زوﺟ ــﻲ ﺑﺎﻟﻄﻼق ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﻘﻠ ــﻮا اﺑﻨﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻴﻼن‪.‬‬

‫*&‪ l$e/ ,{CC¨1&µ* iCCM2es-µ* leF{CCsjG* ¢&* }CC/&* 2eF‬‬ ‫‪ i£/¦G* 2a0 aCC D i M¦: l*¦ CC G ª2e G* ¥a jD* L}CC +‬‬ ‫‪ ¢&* KafMK iCC De G ¡CCM{1%µ* ,4eCC.(* K&* qCCMK{- eCC IK2‬‬ ‫ ‪ o*a0&µ* kCCF{-K {H&µ* *zCCJ eCC¨0 i0eCC G* &Î M ÎCC‬‬‫*‪ a¨ M ¡G ,aCCM*} G* {H&* ¢&* leCC<e G* ¡CCH i / i +eCC G‬‬ ‫*&‪ ,{¨mF aJ*¦CC G*K e¨ sH g<ÎG* ¢eF ¢(* §j0K {CC: ª‬‬ ‫‪ i¨CC 62e G* ©f<µ ©CCD 2e£CC j 6µ* E¦H ¢&* {CC¨= iCCMe G‬‬ ‫*‪ ÎCC / ¡CCMz G* ªKΣCC G*K ©CCIe s G* {CC 6eM ¡¨ +eCC G‬‬ ‫ *‪ heCC G oasM aE e ¨D e£N +eCC - i . ¢&* ¡;&*K i¨H¦p G‬‬ ‫*‪ $*4K ©I*{£ G* a I ¢&* i¨CC vG*K ©I*{£ G* {CC 6eM De¨G‬‬ ‫‪ De jG* ¢&* CC=4 ΣG*K 2eCCs-µ* ©M2eI ¡H oasM eCCH‬‬ ‫‪ ¤ < cf jCC 6 eH 4e jI* ©CCD ¡¨fIep G K{CC H {CCH&* eCC J‬‬ ‫*‪ i¨ 62e G* ©D g<ÎG* $e + ¢&* © ; ©DK i f G* le<eCC G‬‬ ‫‪ ¦£D i¨ 62e G *{CCj0µ* CCHeF H ¤CCjfJ¦H CC9¦ M aCCE‬‬ ‫‪ ©D e£ < - 2*{CCD&ÎG }Me jG* i 8 ¢&* {CC¨= ¦pI ÎCC 7‬‬ ‫*‪ ¦p G* ¨ -K i¨G¦ fG* i<} G* if0e 8 ,{CC¨f G* iMaI&µ‬‬ ‫‪ ¡< ª{CC¨ F $e -&* CC G* *zCCJ ©CCD 4KaCCI eCC I&* eCC Ge:K‬‬ ‫‪ ¡ H *aMas-K e¨fH¦G¦F ©CCD *¦ G&e- ¡MzG* hef G* {CC¨ H‬‬ ‫*‪ § < 9{j G* ¥aCC/*¦- ¡H 2es-µ* E¦HK ª{CC «vG‬‬ ‫‪ { jM ¤ / K&* ¤ Jep- ¢&µ K&µ* M{ G* © 6e 6&* aCC¨ 8‬‬ ‫‪ e ¨ 6µ ¤CC)e < iM2Kas + CCp M aE ¢eCC¨ G* Ge< ©CCD‬‬ ‫*&‪ a/K eH *3(* ¨ mG* 4eCC¨ G* ¦pI ¡H ¤I(* ¦CC - 42*¦CCfG* ¢‬‬ ‫*‪ i Ge+ iMap+ ¤CCjfJ¦H H He jG*K He j G* eCC jJµ‬‬ ‫‪ H ¦s H + ¥a/*¦- Î1 ¡H G&ejG* f 6 F ¤s HK‬‬ ‫*‪ K&µ* © :¦G* gvj G* pI ¢¦ M ¢&µ ¤ «M{ -K CCM{ G‬‬ ‫<‪ ¤Ie DaM ¡Mz G* CC6*{ G*K ,{fvG* ¡CCH aM} G* ¤+e F(* {CCf‬‬ ‫*(‪ G&ejG* ¡H aM} G* §G‬‬ ‫‪4*{ G* ,¦ E‬‬ ‫={*‪ +e-&* eI&*K {1%* a + NeH¦M e£j0e H aM}- ª{¨=K ©j+‬‬ ‫‪ z H ªK*a0¦G* 4e G* ¤ ¨ M ªzG* G*K ,a0¦G* iCC¨ «E‬‬ ‫*(<‪ iG¦pG* ©CCD ¢Ke jG*K ,aCC0¦G* gCC<Î- eCCf «Iµ* ¢ÎCC‬‬ ‫*‪ i+¦ < ª&* ¢Ke jG* e M ¢&* ¢K2 ¡M5 ª4K2 ¡H ,{¨1&µ‬‬ ‫‪ i p G* aCC - ©CC M µ ¤/¦- ©CCD {CCH&µe+ ©CC G* ¦CCJK‬‬ ‫*‪ ©HesH - ¦J ¤/¦jG* *zJ 1 eHK ,a0¦Ge+ 4*{ 9(µ‬‬ ‫*‪ ©D ,a0¦G* ¦fJ 1 ¤I&e+ ¤-eJefHK ª2¦ G* 2es-µ‬‬ ‫¦‪ ¡< eE ¢&* f 6 /4 ¡< 4a M ¢&* gCCM{=K g¨p< ¤CC/‬‬‫‪ /4 ¦JK e£-e¨m¨0 {CC M µK ,{ G* g M CCG ¤I&* ¤CC I‬‬ ‫‪ e¨IaG* gGe M ¦JK e£¨D e sH ¢eF e +4 ,{¨1&µ*K ¢¦CCIeE‬‬ ‫‪ ,a0¦G* ¦f£G‬‬ ‫‪ kM¦ jG* i 6e¨ D iCCGesH µ +eJ ,a0¦G* ¢&* aCC j<&*K‬‬ ‫*‪ e ¨+ eM&µ*K 2¦ M µ aEK l¦ M ,a0¦G*K k f: $© fG‬‬ ‫‪4ef G* a D‬‬ ‫‪ 4ef G* eCC£HÎ<&* ¡H eCC N < i¨ 9eM{G* iCC0e G* laCC D‬‬ ‫‪ ¨D hef G* {¨H&* 04 a D ¡¨ 0*{G* p 6 §G(* e «¨G‬‬ ‫‪ 2¦ 6 ¡+ ¡ 0{G*af<K {CC;eI uej G*af< he=K a£D ¡CC+‬‬ ‫‪ ¡¨¨ 9eM{G* wCC¨ 7 gCC¨= H&µe+K CC+aG* Ö*aCCf< ¤CC f-K‬‬ ‫<‪ ©D e N ¨ / iCC 0{G* £G Ö* &e I aCC¨ 6 ¡CC+ ¡CC 0{G*af‬‬ ‫‪ iF4ef G* ©Ge¨ G* ¥zJ‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ cNq+y- ¤ <&²* ^hMcI£M cH‬‬ ‫‪ c +&²* §4K2 H‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﺗﺸﺎﻓﻲ‬

‫ﺧ ــﺮج ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ ا‪A‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﺑﺎﻟﻨﺼﻴ ــﺐ‬ ‫ا‪%‬ﻋﻠﻰ ﻣﻦ أرﺑﺎح ا‪%‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ دوري ا‪%‬ﺑﻄ ــﺎل ا‪%‬وروﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﻓﻮزه ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ إذ ﺧﺴﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫أﻣﺎم ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ا‪A‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ )‪.(٣-١‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪%‬وروﺑﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم )وﻳﻔﺎ( ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫أن ﺿﺨﺎﻣﺔ ﺣﺼﺔ ﻣﺎن ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا‪%‬رﺑﺎح ﺗﻌﻮد إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ﻗﻴﻤﺔ ﺑﻴﻊ‬ ‫ﺣﻘﻮق ﺑﺚ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻘﻴ ــﺔ دول أوروﺑﺎ ووزع‬ ‫اﻟﻮﻳﻔ ــﺎ ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٧٥٤‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻳ ــﻮرو‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٣٢‬ﻓﺮﻳﻘﺎ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ ا‪%‬دوار‬

‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣﻦ دوري ا‪%‬ﺑﻄﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫‪ ٥٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٥١‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻟﺒﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‪ .‬وﺟﺎء ﻓﺮﻳﻖ ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ‬ ‫ا‪A‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﺛﺎﻟﺜ ــﺎ ﺑﺄرﺑ ــﺎح وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٤٤٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻳ ــﻮرو رﻏ ــﻢ‬ ‫ﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ رﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﻌﻪ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ا‪A‬ﺳﺒﺎﻧﻲ ﺑﺄرﺑﺎح‬ ‫ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ٣٩٫٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻳ ــﻮرو‪ ،‬ﺛ ــﻢ‬ ‫ﺷ ــﺎﻟﻜﺔ ا‪%‬ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ )‪ ٣٩٫٣‬ﻣﻠﻴﻮن(‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌ ــﺮوف أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﻌﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻳ ــﻮرو‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٥٫٦‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮرو ﻟﻠﻮﺻﻴ ــﻒ‪ ،‬ﺗﻀﺎف إﻟﻰ ‪٣٫٩‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻳ ــﻮرو ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻧﻈﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻘ ــﻂ ﻓﻲ‬ ‫دوري ا‪%‬ﺑﻄﺎل‪.‬‬

‫*&‪ cM4 G&* CG* ¦)c I ± ¦ J&²* dG*K 4£I g¥Ä2cF‬‬ ‫÷‪àîĸŀĿí ŅŜĬĘœ ĺňòŀĿ ĊœŎĔĿí óĉîŔķō .. ðĬŀńĿí ýčîć ņŃ čŎŇ õîŌŔÿŎ‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺨﺘﺘ ــﻢ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ دورة اﻟﺒﻨ ــﻚ‬ ‫ا‪%‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻼﻋ ــﺐ ﻧ ــﺎدي اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺮﺣ ــﺎب ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺎﺋ ــﺐ أول اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ ا‪%‬ﻫﻠ ــﻲ ﺳ ــﻌﻮد ﺻﺒ ــﺎن وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺒﻨ ــﻚ ا‪%‬ﻫﻠﻲ وﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘ ــﺎء ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر ﻣﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﻨﻚ ا‪%‬ﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻟﻬﺎ‬ ‫ا‪A‬ﺛ ــﺎرة واﻟﻨﺪﻳ ــﺔ واﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‬ ‫وا‪A‬ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ ﻓﺮﻳ ــﻖ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﻧﻮر‬

‫دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ وﺗﺄﻫﻞ ﻟﻤﻼﻗﺎة ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻓﻲ دور ا‪%‬رﺑﻌ ــﺔ وﻫﺰﻣﻪ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻻ ﺗﻘﻞ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت وﺳ ــﻴﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪%‬ول ﺑﺤﺴ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻲ ﺣﺴ ــﺎم أﺑﻮ داوود‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺄس اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ وﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫وﺳ ــﻴﺤﺼﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺄس اﻟﻔﻀﻴﺔ وﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٥٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﻘﺪم اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻣﺒﻠﻎ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫آﻻف رﻳ ــﺎل وﻫﺪﻳ ــﺔ ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ أﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ واﻟﻬ ــﺪاف وأﺣﺴ ــﻦ ﺣ ــﺎرس ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺒﻨﻚ ا‪A‬ﻫﻠﻲ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻧﻮر‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ وﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ﺣﻔﻞ اﻟﺨﺘ ــﺎم ﻋﺮوﺿﺎ‬ ‫ﻳﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺪون ﻫﺰﻳﻤﺔ ﻣ ــﻦ ا‪%‬دوار اﺛ ــﺮ ﻓﻮزﻳ ــﻦ وﺗﻌ ــﺎدل ﺗﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ واﻟﺤ ــﻖ ﺑ ــﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺰاﻳ ــﺪي ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻘ ــﺪ ﺣﻞ ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ وﻣﺸﺎﻫﺪ ﺗﺤﻜﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺪورة ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ ﻓﺒﻌﺪ ﺗﺼﺪره ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺼﻴﺮﻓ ــﻲ ﻣﻴﻘ ــﺎ ﻣ ــﻮل ﻓ ــﻲ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ دور ا‪%‬رﺑﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻣﺎ ﻓﺮﻳﻖ واﻟﺘﻘ ــﻰ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺪارس اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí) Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫”‪ rh - “ £E‬‬ ‫‪ ,£ 7yG* H‬‬ ‫*‪ £¥G‬‬

‫اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺣﻮل »أﺑﻮ ﻫﻼل« واﻟﺬي ﻳﺆدي دوره راﺷﺪ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣﺘﻘﻤﺼﺎ دور وﺳ ــﻴﻂ ﻣﺮﺗﺶ وﻳﻨﺸ ــﺊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻋﺒﺮ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻔﻀ ــﺢ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ اﻟﺴ ــﺎﺧﺮة »ﻗﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺎت« ﻓﻲ ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ا‪A‬ﺟ ــﺮاءات ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺣﻠﻘ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ »ﺗﻐﻠﻴ ــﻒ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ« ﺧﻔﺎﻳﺎ وﺳ ــﻠﺒﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﺷﻮة واﻟﻮاﺳﻄﺎت ﻣﻘﺎﺑﻞ أﻣﻮال ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻮة واﻟﻮاﺳﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‪ .‬وﺗﺪور أﺣﺪاث ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ وﺳﻴﻜﻮن أول ﺿﺤﺎﻳﺎه اﻟﺸﻴﺦ ﺟﻤﻞ ﺷﻴﺦ اﻟﺴﻴﺎﻛﻞ‪.‬‬

‫*&‪ D g ¥E2 “ ” ± £d- ¦+2&* | º qh M j*^¥ 6 +4‬‬ ‫‪î÷íŎěã ĎüĻŗí ĶŀĤńĿíō îĔŔëč őĎŔĔĬĿí..óĊœĊĀĿí ʼnŎÿŎŀĿ õďîĄŇí õîñîĈøŇśí‬‬

‫ ‬ ‫‪ĉčíŎė‬‬ ‫‪ŅîûčŎĿí ĂĿîě .ĉ‬‬

‫‪!..ĊœĊĀĿí łŔŀĬøĿíō ĺŀńĿí‬‬

‫د‪ .‬اﻟﺤﺠﻴﻼن وأﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ ا‪a‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬

‫ﻧﺎﻋﻢ اﻟﺸﻬﺮي ‪ -‬ﺗﺒﻮك ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫ﻛ ــﺮر ﻧ ــﺎدي ﺗﺒ ــﻮك ا‪%‬دﺑ ــﻲ ﻣﻔﺎﺟ ــﺄة ﻧ ــﺎدي ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪%‬دﺑ ــﻲ وﻫﻮ ﻳﺰف أرﺑﻊ ﺳ ــﻴﺪات إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠﺲ إدارﺗﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺮت ﻣﺴ ــﺎء ا‪%‬ول ﻣﻦ أﻣﺲ‬ ‫)اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء( ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﺠﻴﻼن وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪A‬ﻋ ــﻼم ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪A‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا‪%‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ا‪%‬دﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ أﻣﻴﻦ ﻣﻤﺜ ًﻼ ﻟ دارة اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﺪوﺑًﺎ ﻋﻦ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﻀ ــﺮ ﻋﺮﻳﻒ ﻣﻤﺜ ـ ًـﻼ ﻋﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻮزارة‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺮﺷ ــﺢ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ‪ ٣٤‬ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ﺛﻤ ــﺎن ﻣﺮﺷ ــﺤﺎت‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪ ٢٣١‬ﻋﻀﻮً ا وﻋﻀﻮة‪.‬‬ ‫ﺑﺪأت إﺟﺮاءات اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ا‪%‬ﻋﻀﺎء ﻣﻨﺬ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴ ــﺎء ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻟ‪x‬ﻋﻀ ــﺎء واﻟﻌﻀ ــﻮات وﺷ ــﺮح ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﻌﺴﻴﺮي ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي‬

‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ وﺗﻠﻘﻲ ﺗﺴ ــﺎؤﻻت واﺳﺘﻔﺴﺎرات ا‪%‬ﻋﻀﺎء‬ ‫وا‪A‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺟﻤﻴﻊ ا‪%‬ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ وارﺗﺒﺎﻃﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬ﺛﻢ أﻟﻘﻰ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ اﻟﻮزارة اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﺠﻴﻼن أﺷ ــﺎر ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫ﺗﺒ ــﻮك ذات ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺎرﻳﺨﻲ إﺳ ــﻼﻣﻲ ﺟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬وﺣﻀﻮر‬ ‫ﺣﻀﺎري ﻣﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﺗﺴﺘﺤﻖ ﻋﻦ ﺟﺪارة أن ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻜﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋﺎ اﻟﺤﺠﻴﻼن ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ إﻟﻰ اﺳﺘﺜﻤﺎر أدوات‬ ‫ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﻓﻬﻢ ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻬ ــﺎ‪ ،‬أن دور اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻴ ــﺲ ﻣﻘﺼﻮ ًرا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪A‬دارة واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻒ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ا‪%‬ﺣﻘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إذا ﻟﻢ ِ‬ ‫ﺑﺘﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ أو ﻟﻢ ﻳﻘـ ـﺪﱢم ﻣﺎ ﻳﻄﻤﺤﻮن إﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﻧﺸ ــﻄﺔ وﻣﻨﺠﺰات ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬آﻣ ـ ًـﻼ أن ُﺗﻨﺘﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ واﻟﺜﻘ ــﺔ واﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف‪ ..‬وﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻗﺒ ــﻮل ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪،‬‬

‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻟﺮﺿﺎ ﺑﻤﺎ ُﺗﻔﻀﻲ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ ارﺗﻀﺎه اﻟﺠﻤﻴﻊ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ‪ .‬ﻣﺨﺘﺘﻤًﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺷ ــﻜﺮه إﻟﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك‪ ،‬ﻟﺤﺮص ﺳ ــﻤﻮه اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻬﻀﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ذﻟﻚ ﺑ ــﺪأت ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺎت واﺳ ــﺘﻤﺮت ﻟﻤ ــﺪة )‪ (١٧‬دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻔﻮز‬ ‫ﺑﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬دارة ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻄﻠ ــﻖ‬ ‫ﺻﻴ ــﺎح اﻟﺒﻠ ــﻮي )‪ ٤٦‬ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ(‪ ،‬اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮج‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﻮي )‪ ٤٢‬ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ(‪ ،‬ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺒﻠ ــﻮي )‪٤٠‬‬ ‫ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ(‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺤﻜﻤ ــﻲ )‪٣٨‬‬ ‫ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ(‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﻳ ــﻒ دﺧﻴ ــﻞ ا‪ b‬اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ )‪٣٦‬‬ ‫ﺻﻮ ًﺗﺎ(‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﺴﻴﺮي )‪ ٣٥‬ﺻﻮ ًﺗﺎ(‪،‬‬ ‫ﻫﻴﻠ ــﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﻐﺪادي )‪ ٣٠‬ﺻﻮ ًﺗﺎ(‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻀﺎوي‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪة )‪ ٢٩‬ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ(‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ )‪ ٢٨‬ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ(‪ ،‬ﺳ ــﻬﺎ ﻋ ــﻮدة اﻟﻨ ــﺰاوي )‪٢٥‬‬ ‫ﺻﻮ ًﺗﺎ(‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻋﻘﺪ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬دارة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬ ‫ا‪%‬ول ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺤﺠﻴﻼن وأﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫وأﺳ ــﻔﺮ اﻻﻗﺘﺮاع اﻟﺴ ــﺮي ﻋ ــﻦ اﺧﺘﻴﺎر أﺣﻤﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬دارة‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓ ــﺮج‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﻮي ﻧﺎﺋﺒًﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪A‬دارة‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻣﺴ ــﺆو ًﻻ إدار ًﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻄﻠ ــﻖ ﺻﻴ ــﺎح‬ ‫اﻟﺒﻠﻮي ﻣﺴﺆو ًﻻ ﻣﺎﻟﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﻗﺘﺮاع اﻟﺴ ــﺮي ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪ ﺗﺴﺎوﻳًﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ا‪%‬ﺻ ــﻮات ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻴﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي‬ ‫وﻣﻄﻠ ــﻖ اﻟﺒﻠ ــﻮي‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻣﻨﺼ ــﺐ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﻮي واﻟﻌﻄﻮي‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﻤﺴ ــﺆول ا‪A‬داري‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ واﻟﺒﻠ ــﻮي‪ .‬واﻟﻤﻼﺣﻆ أن ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫ﻛﺎن ﺣﺎﺿﺮا ﺑﻘﻮة ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺮاع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻓﺎز ﺑﻤﻨﺼﺐ اﻟﻤﺴﺆول اﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺣﻀﻮ ًرا إﻋﻼﻣ ّﻴًﺎ ﻣﺘﻤﻴ ًﺰا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻟﻠﻘﻨﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﺣﻀﻮر‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ ا‪A‬ذاﻋﺔ ووﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪%‬ﻧﺒﺎء وﻣﺮاﺳ ــﻠﻲ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ Ö*af< G* ¡¨ M{ G* ¡¨H{sG* 2e1 {S <R‬‬ ‫‪ G ¤CCfs+ §Ge - Ö* ¥aCC‬‬ ‫‪M&T * }CCM} G*af< ¡CC+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ aCCEK iCCf:eE CC¨ jG* ¡CCM2e¨ G {CC¨f G* ¤CC <2K‬‬ ‫‪ ¡H aMa G* © ¨ mjG*K ª{CCM¦ jG* ¥a£< ©D CC s‬‬‫*‪ i ¨ <K L¦jCC G* i HeCC 6 i¨ ¨ jG* l*}p G‬‬ ‫‪ ib¨fG* §<{M ©CC0ej I* a£ G CC 6&* e H ¤CC‬‬ ‫*‪/¦jG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ i¨ Ge G* L¦CCj H §G(* eCC£+ CC«£ MK iCC¨ ¨ jG‬‬ ‫*‪ ,2¦ G‬‬ ‫‪ $e I(* § < i M{ G* ¤CCj D*¦H l$e/ *{CC‬‬ ‫‪N 1'T ¦HK‬‬ ‫‪ ¥a£< ¢&* § < aF'¦jG i¨IK{j G(* iCCM2¦ 6 i He/‬‬ ‫‪ CC G* l*$eCC «D ¡CCH aCC¨ G*K aCCMapGe+ {CC1*5‬‬ ‫‪ ¢&* § < ¡J{fjG l$eCC/ e F iCCD{ G* l*4eCC HK‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ ‪ g¨Ge 6&e+ © -{M ª{CCM¦ - ¤/¦- ©D‬‬ ‫‪ 9eH ¥{CC D‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ © ¨ jG* {CC G* le¨ H gCCF*¦- ©jG* CC¨ jG‬‬ ‫*‪ ©jG* i¨ ¨ jG* qCCJe G* H § 7e j-K nCCMasG‬‬ ‫‪ e G¦0 ¡H ©E*{G*K a j G* Ge G* eJe f‬‬‫‪ CC m G* CC/{G* Ö*aCCf< CC G* ¢&* CCsG*K‬‬ ‫‪ i/e0 ,zT CC G* ¤CC-2e¨ + 4aCCMR CC s G* {CC¨fvG*K‬‬ ‫*‪ ª{M¦ -K © ¨ - epH §G(* CCH&µ*K le jp G‬‬ ‫‪ {M¦ - ©D nMasG* © jG* 4e G* aCC j M tj H‬‬ ‫*‪ §G(* i/esG* GzFK gCCJ*¦ G* 8K l*$eCC G‬‬ ‫&‪ { «sjG* e I‬‬ ‫ ‪e+ CC‬‬ ‫(<‪ *K ¨pG 2*aCC‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪[ H mHK‬‬ ‫*‪ H&µ* eCC£¨D e j f 6 ©CCjG* ¤CCG¦ 8&* §CC < ©CC G‬‬ ‫*‪ ,2¦/K l*$e G* <2 § < l} TF4 ©jG* L{CC1&µ‬‬ ‫*‪ § < 2eCC j<µ* ¡CCH NµaCC+ iCC¨ ¨ jG* leCC/{v G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ q£ H kCC f- ©CCjG* ,aCC)e G* iCCMa¨ jG* eCC I&µ‬‬ ‫*‪ ©jG* l*4¦ jG* §G(* {CC G* ¢K2 ¡¨ jG*K CC sG‬‬ ‫‪ iHa j G* ¢*a fG* ©D i¨ ¨ jG* ,{¨ G* kf0e 8‬‬ ‫‪ e¨<e 8K e‬‬ ‫‪M{ DK e‬‬ ‫‪¨De .‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ G* ©CC<*4 eCCM ¡CC¨H{sG* 2eCC1 eCCM *{CC 7‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ *{ 7 aMapG* © ¨ jG* uej Iµ*K { G* { 8e HK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫< ‪ ¥4*{E(*K aCCMapG* qCC£ G ¢e «j0µ* CCG3 §CC‬‬ ‫‪ gF{Ge+ s - ¢&* e Y 0 gCCpM ©jG* iM2¦ G* ©CCD‬‬ ‫‪ i¨ ¨ jG* e£j «£I ©D ¡H}G* +e -K‬‬ ‫‪ H *¦Je j¨G CC¨ jG* eCC/4 4K2 $eCC/ ¢%µ*K‬‬ ‫‪ ¢e M(µ* ¡H 8e H µ n¨0 ª{ G* 4*{ G* G3‬‬ ‫‪ L¦j H § < §CCj0 imMasG* ¤CCpJe H <2K ¤CC+‬‬ ‫*‪ aMapG* ¨ jG* ¡H5 ¤I(* e j0K e¨ G* le 6*4aG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¢%*K i<af G*K iCC m G* l*$eCC G*K { G* ¡CCH5K‬‬ ‫*‪ + nMasG* CC G* qJe + {CCj I ©CC G ¢*K&µ‬‬ ‫&‪ i¨msfG* g¨Ge 6&µe+ jG* ¢‬‬ ‫‪µ ¤ )e 6KK ¤CCE{:‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ ¡¨ jG*K CC G*K sG*K wCC G* ©CCD iCC Ma G‬‬ ‫‪ ¡T M ¡CCGK © <K ©CCIaH ©E4 §CCG(* © « M ¡CCG‬‬ ‫*‪ { < eCC I heCC ¨j 6* ¡CCH ©CC ¨ jG* CC jp G‬‬ ‫*‪ imMasG* e -µ* i I&*K kI{jI(µ‬‬ ‫‪salh2001@yahoo.com‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ‪A‬ﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺗﺒﻮك‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‬

‫اﻟﻤﻄﻠﻖ ﻧﺎل أﻛﺜﺮ ا‪A‬ﺻﻮات‬

‫*‪ ¡ ¥ - 4c D(* 0 K&* ± gM5cn´* cH*4^G‬‬ ‫‪,^/ £ D g¥ /‬‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻲ أﺟﻮاء رﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫وﻋﺎﻣ ــﺮة ﺑﺎ‪%‬ﺧ ــﻮة واﻟﻤﺤﺒ ــﺔ‪،‬‬ ‫أﻗﺎﻣ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ‪-‬و‪%‬ول ﻣ ــﺮة‪ -‬ﺣﻔ ــﻞ‬ ‫إﻓﻄ ــﺎر رﻣﻀﺎﻧ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎء ا‪%‬ﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﻗﻴ ــﻢ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻓﻨ ــﺪق رﻣﺎدا‬ ‫وﺣﻀ ــﺮه ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺘﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻮﺳ ــﻂ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻟﻮﺣﻆ‬ ‫اﻟﺘﻔ ــﺎف ﻓﻨﺎﻧﻲ ﺟﺪة ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﺮ راﺋﻊ اﻓﺘﻘﺪﻧﺎه‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ًا‪.‬‬

‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻛﺎن ﻓﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ ﻟﺘ ــﺪاول‬ ‫ا‪%‬ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﻮدﻳ ــﺔ واﻟﺘﺸ ــﺎور‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻤ ــﺎل ﻓﻨﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ دارت ا‪%‬ﺣﺎدﻳ ــﺚ ﺣ ــﻮل‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺈﻧﺘ ــﺎج ﻋﻤ ــﻞ ﻳﻌﻴ ــﺪ‬ ‫ﻟ‪x‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﺠﺎزﻳﺔ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﺘﻌ ــﺰي ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ‬ ‫أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﺤﻔ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣ ــﺮص اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ واﻟﻠﻘ ــﺎءات اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻔﻞ ا‪a‬ﻓﻄﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ‪ ،‬ﺗﻴﺴﻴﺮ ﺳﺒﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ رﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﺪﻓ ــﻊ ﻋﺠﻠ ــﺔ ا‪A‬ﻧﺘ ــﺎج وﺗﻠﻘ ــﻲ اﻻﻗﺘﺮاﺣ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺜﻤ ــﺮ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻄﻤﺢ إﻟﻰ واﻟﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻬﺬا ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺤﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋﻦ أن ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻛﻤﺮﺗﻜ ــﺰ اﻟﺘﻮﺟّ ــﻪ ﺗﻔﺘ ــﺢ آﻓ ــﺎق اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ 9cMyG* ¦+2&* g¥H£ < ± ¥n |h G g¥Dc 9(* jc<c 6 mË.‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺎف ـ ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي ا‪%‬دﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻋ ــﻦ ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎدي واﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ ا‪A‬دارة ﺣﺘﻰ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ‪١٤٣٢/٩/١٨‬ﻫـ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣﺴ ــﺎ ًء‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة واﻟﻨﺼ ــﻒ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻨ ــﺎء‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟﺬي ورد إﻟ ــﻰ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا‪%‬دﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻣ ــﻦ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ‪ ١٥‬رﻣﻀ ــﺎن‪ ،‬ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﺘﻠﻘ ــﻲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪A‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة أدﺑ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻗﺪ أﻛﻤﻞ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ أﺳ ــﻤﺎء ﺟﻤﻌﻴﺘ ــﻪ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻳ ــﻮم ا‪%‬رﺑﻌﺎء ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋﺪد أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ )‪ (١٥٧‬ﻋﻀﻮً ا‪،‬‬

‫ﺗﺮﺷ ــﺢ ﻣﻨﻬﻢ )‪ (٢٦‬ﻋﻀ ــﻮً ا إﻟﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬دارة ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣ ــﺪدت ﻟﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪A‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﻳ ــﻮم ‪١٤٣٢/١٠/١٣‬ﻫـ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﻮﺷ ــﻤﻲ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة أدﺑ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أن اﻟﻨ ــﺎدي ﻳﺘﺸ ــﺮف وﻳﺴ ــﻌﺪ ﺑ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻌﻴﺘ ــﻪ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺜ ــﻖ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﺳ ــﻴﻘﺪﻣﻮن ﻣ ــﺎ ﻳﻔﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺮاﻛﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ وا‪%‬دﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫< ‪ ¥n |hG* - g0cdG* ¦+2&* g¥H£‬‬ ‫‪ *£ 7 ±‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ﺑﻬﺪف اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧﻀﻤ ــﺎم ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔ ــﺎت ﻗﺮر ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي ا‪%‬دﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ ﻓﺘﺮة ﻗﺒﻮل ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ إﻟﻰ ‪ ١٦‬ﺷ ــﻮال اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﻃﺌ ــﺔ ﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ إﺟ ــﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ ١٨‬ذو اﻟﺤﺠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫دﻋﺎ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﺣﺴ ــﻦ ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة أدﺑﻲ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔ ــﺎت ﻟﻠﻤﺒ ــﺎدرة ﻓﻲ اﻻﻧﻀﻤ ــﺎم ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل إﻛﻤﺎل اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ ﺣﺪدﺗﻬﺎ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟ‪x‬ﻧﺪﻳﺔ وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓ ــﻲ إﺣﻀﺎر ﺻﻮرة‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺛﺒ ــﺎت اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ وﺛ ــﻼث ﺻ ــﻮر ﺷﻤﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻮﻧ ــﺔ ﻣﻘ ــﺎس ‪ ٤×٣‬وﺻ ــﻮرة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﺆﻟ ــﻒ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ رﺳ ــﻮم اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻻﻗ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻻﻟﺘﺤﺎق ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا‪A‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬

‫”‪,^M^/ g¥+cd 7 g +c |H “u 7cF D£ 7&* §2K‬‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻌﻨﻮان »ودي أﺷﻮﻓﻚ‬ ‫ﻛﺎﺷ ــﺦ« ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻣﺼﻤ ــﻢ ا‪%‬زﻳﺎء‬ ‫ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺒﺸ ــﺮي ﺗﺤ ــﺖ إﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻧ ــﺎدي »ﺗﺴ ــﺎﻣﻲ« ﻟﻠﻔﻨ ــﻮن وﻫ ــﻲ‬ ‫ا‪%‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ وﻗ ــﺪ أﺗﺎﺣﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ‪A‬ﻇﻬﺎر‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸـ ـ ّﻜﻠﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﺒﻌﻀﻬﺎ‬ ‫‪A‬ﻇﻬﺎر أﻓﻀﻞ ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر‬ ‫واﺑﺘ ــﻜﺎرات ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ا‪%‬زﻳﺎء واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻫﻢ ﻋﺒﺎرة‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﺗﺤﺎد‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻋﺎﺷ ــﻖ ﻟﻄﺮح ا‪%‬ﻓﻜﺎر ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻋﺘﻴﺎدي وﺷﻌﺎرﻫﺎ اﻟﻤﺘﺪاول‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺻﻔﺤ ــﺎت اﻟﻔﻴ ــﺲ ﺑ ــﻮك‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬﺎ »ﻃﺒﻴﻌﻲ‬

‫إﻧ ــﻲ ‪ .‬ﻣ ــﺶ ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ« وﺗﺘﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ أرﺑﻌﺔ ﻣﺼﻮرﻳﻦ‬ ‫وﻣﺼﻮرات ﻫﻢ‪ :‬أﺑﺮار اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫وﺣﻨﻴﻦ اﻟﺨﻀﺮي وأﺣﻤﺪ ﺑﺮﻛﺎت‬ ‫وﺛﺎﻣﺮ أﺳﺮى‪.‬‬

‫÷‪ĂœōíĎ‬‬

‫ ‪ôijîĸüĿí‬‬

‫‪úœĊă‬‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫ﻋﻦ أﺑﻲ ﻣﻮﺳ ــﻰ ا‪%‬ﺷ ــﻌﺮي ‪ -‬رﺿﻲ ا‪ b‬ﻋﻨﻪ ‪ -‬أن رﺳ ــﻮل‬ ‫ا‪ b‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻗ ــﺎل‪» :‬إذا ﻣ ــﺎت وﻟ ــﺪ اﻟﻌﺒ ــﺪ‪ ،‬ﻗﺎل‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫ا‪ b‬ﻟﻤﻼﺋﻜﺘ ــﻪ‪ :‬ﻗﺒﻀﺘ ــﻢ وﻟ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪي؟ ﻓﻴﻘﻮﻟﻮن‪ :‬ﻧﻌ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻗﺒﺘﻀ ــﻢ ﺛﻤﺮة ﻓﺆاده؟ ﻓﻴﻘﻮﻟ ــﻮن‪ :‬ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﻣﺎذا ﻗﺎل ﻋﺒﺪي؟‬

‫ﻓﻴﻘﻮﻟﻮن‪ :‬ﺣﻤﺪك‪ ،‬واﺳ ــﺘﺮﺟﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻘ ــﻮل ا‪ :b‬اﺑﻨﻮا ﻟﻌﺒﺪي ﺑﻴﺘﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺔ‪ ،‬وﺳﻤﻮه ﺑﻴﺖ اﻟﺤﻤﺪ«‪.‬‬

‫‪rn - G lM^´* E*£G* H Ë 6(²* $c ~E(* j²Kc» y ~H ¦h H‬‬

‫‪ôìģîĈĿí õîŔĻŎŀĔĿí ďōîĀøĿ ôŔŌĿç óŎīĉ ŅîĠŃč‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺪ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫د‪.‬ﻋﻠ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺔ ﻣﻔﺘ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎ‪%‬زﻫ ــﺮ‬ ‫أﺣ ــﺪ ﻓﺮﺳ ــﺎن اﻟﺪﻋ ــﻮة ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻘﻔ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﺛﻐﺮ ﻣ ــﻦ ﺛﻐﻮر‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﻼم وﻳﺪاﻓﻌ ــﻮن ﻋﻨ ــﻪ داﺧﻠﻴ ــﺎ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻴ ًﺎ‪،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫د‪ .‬ﺟﻤﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺎواه ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎس ﺑﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣﻀﺒ ــﻮط ﻣ ــﻦ أﺣ ــﻜﺎم اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻢ ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﻮاره ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«ﻛﺸ ــﻒ‬ ‫د‪ .‬ﺟﻤﻌ ــﺔ ﻋ ــﻦ رؤﻳﺘ ــﻪ ﻟﻠﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺸ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك واﻟﺤﻜﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺼ ــﻮم‬ ‫وﻗﻀﺎﻳ ــﺎ أﺧ ــﺮى ذات ارﺗﺒ ــﺎط‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ وﺣﺪة ا‪%‬ﻣﺔ واﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﺈﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻮار‪..‬‬ ‫* ﻛﻴ ــﻒ ﺗﻨﻈ ــﺮون ﻓﻀﻴﻠﺘﻜ ــﻢ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻧﺸﻐﺎل اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن؟‬ ‫ـ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻟ‪x‬ﺳ ــﻒ‬ ‫ﻻ ﻳﻔﻬﻤ ــﻮن اﻟﺤﻜﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺒﺎدات‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪A‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺼﻴ ــﺎم‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓﻬ ــﻢ ﻳﺮﻛ ــﺰون ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﻠﻴﺎت وﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮﻫ ــﺮ‬ ‫ا‪%‬ﺷ ــﻴﺎء وﺗﺼﻴ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺒ ــﺎدات‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺆﺛ ــﺮة أو ذات ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎة ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﻓﻬﻤﻨﺎ اﻟﻤﻘﺼﺪ‬ ‫واﻟﻬ ــﺪف اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﻟﻠﺼﻴ ــﺎم وﻫﻮ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻘﻮى ﻟﻘ ــﻮل ا‪ b‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫»ﻳ ــﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺬﻳ ــﻦ آﻣﻨﻮا ﻛﺘ ــﺐ ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺎم ﻛﻤﺎ ﻛﺘ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻠﻜ ــﻢ ﻟﻌﻠﻜ ــﻢ ﺗﺘﻘﻮن«‪ ،‬ﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻣﺖ‬ ‫ا‪%‬ﻣ ــﻮر ﻛﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻤ ــﺎ اﻫﺘ ــﻢ ﻛﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﺈﺿﻔ ــﺎء ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎدات واﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌ ــﺪد ا‪%‬ﻧﻤﺎط اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪.‬‬

‫* وﻣﺎ ﻫﻮ ﺣﻜﻢ ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﺼﻮم ؟‬ ‫ـ إن ﻣ ــﻦ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﺼ ــﻮم اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫أن ﻳﻌ ــﺮف اﻟﻤ ــﺮء ﻧﻌﻤ ــﺔ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ ‪،‬‬ ‫ﻓﺎ‪A‬ﻧﺴ ــﺎن إذا ﺗﻜ ــﺮرت ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﻌﻤﺔ‬ ‫ﻗﻞ ﺷﻌﻮره ﺑﻬﺎ واﻟﻨﻌﻢ ﻻ ﺗﻌﺮف إﻻ‬ ‫ﺑﻔﻘﺪﻫ ــﺎ ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﺼ ــﻮم ﻧﻌﺮف ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮع واﻟﻌﻄﺶ ﻣﻦ أﺟﻞ ذﻟﻚ ورد‬ ‫ﻗﻮل اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻲ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ »‬ ‫ﻋﺮض ﻋﻠﻲ رﺑﻲ ﻟﻴﺠﻌﻞ ﻟﻲ ﺑﻄﺤﺎء‬ ‫ﻣﻜﺔ ذﻫﺒﺎ ﻗﻠﺖ ﻻ ﻳﺎرب وإﻧﻤﺎ أﺷ ــﺒﻊ‬ ‫ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ وأﺟ ــﻮع ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ ﻓ ــﺈذا ﺟﻌ ــﺖ‬ ‫ﺗﻀﺮﻋﺖ إﻟﻴﻚ وذﻛﺮﺗﻚ وإذا ﺷﺒﻌﺖ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮﺗﻚ وﺣﻤﺪﺗﻚ » وﻫﺬا ﻳﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻗ ــﺪ ﻻ ﻳﻘـ ـﺪّر اﻟﻨﻌﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺿﻌﻬ ــﺎ ا‪ b‬رﻫ ــﻦ ﺣﺎﺟﺎﺗ ــﻪ وﻛ ــﻢ‬ ‫أﻧﻌ ــﻢ ا‪ b‬ﺑﻬ ــﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﺤﻦ اﻟﺒﺸ ــﺮ ‪،‬‬ ‫وﻳﺎﻟﻴﺖ اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻛﻠﻬ ــﺎ رﻣﻀﺎن ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺪﺑ ــﺮ ا‪%‬ﻣ ــﺔ أﻣﻮرﻫ ــﺎ وﺗﺨﺘﻔ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫وﻳﻜﻮﻧ ــﻮن أﻛﺜﺮ ﻗﺪرة ﻋﻠﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ‪ ،‬ﻓﺸ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻟﺘﻄﻬﻴﺮ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬﻧﻮب ‪.‬‬ ‫* ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨ ــﺎ ﻇﻬ ــﺮت وﺗﻈﻬ ــﺮ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻜﺴﻞ واﻟﺘﺮاﺧﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻴﺐ ﻋ ــﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎذا ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴ ــﻞ وﻣﺎذا ﻋﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ؟‬ ‫ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻳﻤﺜﻞ‬‫اﻟﺪﻋ ــﻮة ا‪A‬ﻟﻬﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة ﻛﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﺄن ﻳﺘﺠ ــﺎوزوا اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ واﻟﺸ ــﺮور‬ ‫واﻟﺬﻧ ــﻮب إﻟ ــﻰ ا‪A‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ وﻓﻌ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﺤﺴ ــﻨﺎت واﻟﻄﺎﻋﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﻳﺘﻌ ــﻮدون‬ ‫اﻻﺑﺘﻌ ــﺎد ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻃﻮال أﻳﺎم اﻟﺴ ــﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﺒﻘ ــﻰ ا‪%‬ﻣﺮ ﻣﻘﺼﻮ ًرا ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن وارﻓﺾ ﺑﺸ ــﺪة ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘﻘ ــﺪه اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣ ــﻦ أن رﻣﻀ ــﺎن‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻟﻠﻜﺴ ــﻞ واﻻﺳ ــﺘﺮﺧﺎء‪ ،‬ﻓﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺑﻌﺪه ﺻﺤﺎﺑﺘ ــﻪ رﺿﻮان ا‪b‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺨﻮﺿ ــﻮن اﻟﻤﻌﺎرك‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫وﻫ ــﻢ ﺻﺎﺋﻤ ــﻮن‪ ،‬ﻓﻴﻜﺘ ــﺐ ا‪b‬‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻨﺼ ــﺮ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪A‬ﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺪ وﺑﻔﻀﻞ اﻟﺼﻴﺎم واﻟﺘﻤﺴ ــﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻋﺎت‬ ‫* ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺤﺎول إﻗﺼﺎء ا‪G‬ﺳﻼم‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﻤ ــﺪ ًا ﻓﻜﻴﻒ ﺗ ــﺮدون ﻋﻠﻰ أﻣﺜﺎل‬ ‫ﻫﺆﻻء؟‬ ‫ ا‪A‬ﺳ ــﻼم ﻣﻜﻮن أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻓﻲ‬‫ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺤﻀﺎرة ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وأن‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺤ ــﺎوﻻت إﻗﺼﺎء ا‪A‬ﺳ ــﻼم‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻟ ــﻦ ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‪،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻛﻌﻠﻤ ــﺎء ودﻋ ــﺎة‬ ‫ﺳ ــﻮاء داﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫أو ﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ ﻧﺴ ــﻌﻰ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳ ــﺐ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎرات‪ ،‬وﺗﻮﺿﻴ ــﺢ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻠﺪﻳﻦ ا‪A‬ﺳﻼﻣﻲ وإﻇﻬﺎر‬ ‫اﻟﻘﻮاﺳ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ ا‪%‬دﻳﺎن‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻮاﻓ ــﻖ واﻟﺘﻘﺮﻳﺐ ﺑﻴﻦ‬ ‫ا‪%‬دﻳ ــﺎن واﻟﺤﻀ ــﺎرات واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬وإن إرﺳ ــﺎء ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫واﻟﻔﻬ ــﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧ ــﺎت ا‪%‬ﺧﺮى ﻳﺴ ــﺘﻠﺰم وﺟﻮد‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎء ﻣﺨﻠﺼﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ رﻏﺒ ــﺔ ﺻﺎدﻗ ــﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺤﻮار وﺑﻨﺎء اﻟﺠﺴﻮر‬ ‫اﻟﻨﺎﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﺎﻟﻬﻮﻳ ــﺎت‬ ‫واﺣﺘ ــﺮام اﻟﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪،‬وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ا‪A‬ﻃﺎر ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة ﺗﺮﺟﻤ ــﺔ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎدرات اﻟﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ ا‪%‬دﻳ ــﺎن‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫أﺗﺒ ــﺎع ا‪%‬دﻳ ــﺎن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌ ــﺎون اﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ أﺟﻤ ــﻊ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬

‫د‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻌﺔ‬

‫‪ ¦HË 6(²* y Gc+ Ï h }¶* ¨ +‬‬ ‫*‪ H 2c ~h-K g¥ ~t 7 J'K*4%‬‬ ‫*‪g¥<y }G* c 0&²‬‬ ‫‪ Ï+ 4*£´* j*42cdH g /y- f£ H‬‬ ‫*‪ ¥ qhG g¥ < M4c }H ¸(* cM2&²‬‬ ‫*‪Ãc |I(²* ^ G‬‬

‫رﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺤﻴ ــﺎة ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﻣ ــﻦ‬ ‫أﻫﻤﻬ ــﺎ اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﻛﺴ ــﺮ‬ ‫ﺣ ــﺪة اﻟﻔﻘ ــﺮ واﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ وﺗﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي‬ ‫أﺻﺒﺤﻨﺎ ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺟﻮار‬ ‫واﺣ ــﺪ واﻟﺬي ﻻﺑﺪ أن ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻧﻌﺮف ﺑﻌﻀﻨﺎ ﺑﻌﻀﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك وﻧﻀﻊ ﺧﻄ ــﻂ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻧﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫واﻟﻮﺋﺎم ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺸﺮ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪.‬‬ ‫* ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ اﻟﺪور اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳ ــﺐ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺬاﻫﺐ وﺗﺤﻘﻴﻖ وﺣﺪة ا‪Q‬ﻣﺔ ؟‬ ‫ اﻟﺴ ــﻨﺔ واﻟﺸ ــﻴﻌﺔ ﻳﺸﺘﺮﻛﻮن‬‫ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﺎﺋ ــﺪ وا‪%‬ﺻﻮل ‪,‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻄﺎﺋﻔﺘﺎن ﺗﺆﻣﻨﺎن ﺑﻤﺼﺤﻒ واﺣﺪ‬ ‫ورب واﺣ ــﺪ وﻗﺒﻠ ــﺔ واﺣ ــﺪة‪،‬وإن‬ ‫ﻣﺤ ــﺎوﻻت اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺐ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫وﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺘﻜﺎﺗﻒ رﻏﻢ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺿﻴ ــﻦ وﻣﺤﺮﺿ ــﻲ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫وا‪%‬ﺣﻘ ــﺎد ‪% ،‬ن ﺧﻴ ــﺮ ا‪%‬ﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻼﻗﻲ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻤﺬﻫﺒﻴﻦ وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ اﻟﺴ ــﻨﻲ‬ ‫واﻟﺸﻴﻌﻲ ّ‬ ‫اﻟﻜﻒ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ اﻟﺬي ﻻ‬ ‫ﻳﺼﺐّ إﻻ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺢ أﻋﺪاء ا‪A‬ﺳ ــﻼم‬ ‫‪ ،‬وﻳﺠﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺠﻴﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻏﺮ ﺻﺪور اﻟﻨﺎس‬ ‫وﺗﺆﺟ ــﺞ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪A‬ﻋﻼم ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ واﻟﻤﻨﺎﺑﺮ‬ ‫واﻟﺪروس واﻟﻤﻮاﻋ ــﻆ واﻟﻜﺘﻴﺒﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ واﻟﻤﻨﺸ ــﻮرات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰﻛﻲ ﻧ ــﺎر اﻟﺨ ــﻼف وﺗﻄﻌﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺬاﻫﺐ ا ﺧﺮﻳﻦ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﻓﺞّ‬ ‫ﻳﺒﻌﺚ إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻴﺎء أﺗﺒﺎﻋﻬﺎ وﺗﺜﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﺪ واﻟﻌ ــﺪاء ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫وﺗﺸ ــﺘﺖ اﻟﺸﻤﻞ وﺗﻔﺮق اﻟﺼﻔﻮف‪،‬‬ ‫وإن دار ا‪A‬ﻓﺘ ــﺎء اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻣﺜﻴﻠﺘﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺪﻋﻴ ــﻢ اﻟﺤﻮار اﻟﺴ ــﻨﻲ‬

‫اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﺨ ــﺪم ﻣﺼﺎﻟﺢ ا‪%‬ﻣﺔ‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬ﻓﺎﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻴﻌﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ ﻳﺠ ــﺐ أﻻ ﻳﻨﻘﻄ ــﻊ وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻳﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﺨﺒ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﺄﺗﻲ ﻳﻮم ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺂﺛﺎره‬ ‫ا‪A‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﺪﻋﻴ ــﻢ وﺣﺪة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﺗﻜﺘﻠﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫* ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻳﺘﺤ ــﺪث اﻟﻴ ــﻮم ﻋ ــﻦ‬ ‫ا‪G‬ﺳ ــﻼم ﺗﺤ ــﺖ ﺳ ــﺘﺎر أﻧ ــﻪ ﻣﻔﻜ ــﺮ‬ ‫إﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻜﻴ ــﻒ ﺗﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة؟‬ ‫ـ ﻫﺬا ﺻﺤﻴﺢ وﻟ‪x‬ﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻔﻜﺮ ا‪A‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻣﻨﻬﻢ آراء ﺗﻜﻮن ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺎﺗﺠ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﺣﻴﺎﺗﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻧﺎﺗﺠ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻨﺒﺎط‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ ا‪ b‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة وﻫﻲ اﻟﻘﺮآن واﻟﺴ ــﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪%‬ﺳﺎس‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺎ أﺟﻤﻌﺖ ﻋﻠﻴﻪ ا‪%‬ﻣﺔ‪.‬‬ ‫* ﻛﻴ ــﻒ ﻛﻔ ــﻞ ا‪G‬ﺳ ــﻼم ﺣﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ا‪G‬ﻧﺴ ــﺎن وﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﺿﻮاﺑ ــﻂ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺔ ؟‬ ‫ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎن ﻻ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﺈﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻪ‬ ‫إﻻ إذا ﻛﺎن ﺣ ــﺮا وﻣﺨﺘ ــﺎرا ﺑ ــﻞ وﻻ‬ ‫ﻳﺜ ــﺎب ﻋﻨ ــﺪ ا‪ b‬إﻻ إذا أﺗﻰ ا‪%‬ﻓﻌﺎل‬ ‫ﻣﺨﺘ ــﺎرا‪ ،‬ﻓﺎ‪A‬ﺳ ــﻼم دﻳ ــﻦ ﺳ ــﻤﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺔ ‪%‬ﻗﺼ ــﻰ درﺟﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ »ﻓﻤﻦ ﺷﺎء ﻓﻠﻴﺆﻣﻦ وﻣﻦ ﺷﺎء‬ ‫ﻓﻠﻴﻜﻔ ــﺮ« ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺑﻴ ــﻦ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻜﻔﺮ‬ ‫وﻗ ــﺎل »إﻧ ــﺎ اﻋﺘﺪﻧ ــﺎ ﻟﻠﻈﺎﻟﻤﻴ ــﻦ ﻧﺎرا‬ ‫أﺣﺎط ﺑﻬﻢ ﺳﺮادﻗﻬﺎ وان ﻳﺴﺘﻐﻴﺜﻮا‬ ‫ﻳﻐﺎﺛ ــﻮا ﺑﻤ ــﺎء ﻛﺎﻟﻤﻬ ــﻞ ﻳﺸ ــﻮي‬ ‫اﻟﻮﺟ ــﻮه ﺑﺌﺲ اﻟﺸ ــﺮاب وﺳ ــﺎءت‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻘﺎ« وﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎل أﻳﻀﺎ »وﻫﺪﻳﻨﺎه‬ ‫اﻟﻨﺠﺪﻳ ــﻦ« ﻳﻌﻨ ــﻲ ﺳ ــﻤﺤﻨﺎ ﻟ ــﻪ ﺑﺎن‬ ‫ﻳﻌ ــﺮف ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮ‪ ،‬ﻓﺎ‪A‬ﺳ ــﻼم اﺣﺘ ــﺮم ﺣﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ا‪A‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬واﻟﺒ ــﺪء ﻫﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻦ ا‪A‬ﻧﺴﺎن‪،‬وا‪A‬ﺳ ــﻼم ﻛﻔﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻤﻨﻀﺒﻄﺔ ﻟ ﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫‪IJķŎŃ‬‬

‫*‪¡-cMc=K c¥ ~G* ¥E J&* H Ãcd G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك اﻟ ــﺬي أﻧﺰل ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻘﺮآن‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻀﺎﻋ ــﻒ ا‪ b‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ ﻓﻴ ــﻪ ا‪%‬ﺟ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺗﺸ ــﺮع ﻓﻴ ــﻪ أﺑ ــﻮاب اﻟﺮﺣﻤ ــﺔ واﻟﻤﻐﻔ ــﺮة‪ ،‬وﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﻠﺆﻫ ــﺎ ا‪%‬ﻣﻞ واﻟﺮﺟﺎء ﻓﻲ أن ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﻓﻲ أﻳﺎﻣﻪ اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﺴ ــﺪ ﻣﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ا‪%‬ﺧ ــﻮة واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ وا‪A‬ﺣﺴ ــﺎس ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ا‪A‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋ ــﺎدل ﺑ ــﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻜﻠﺒﺎﻧ ــﻲ إﻣ ــﺎم اﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ ﻗﺎل ﺣﻮل ﻗﻴ ــﻢ رﻣﻀﺎن‪ :‬أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺮع ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ اﻟﺼﻴﺎم ﻣﺬﻛﻮرة ﻓﻲ آﻳﺎت‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺎم‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺘﻘ ــﻮى‪ ،‬وﺗﻜﺒﻴﺮ ا‪ ،b‬وﺷ ــﻜﺮه ﻋﻠﻰ‬

‫ﻧﻌﻤﻪ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻜﻢ ﺗﺘﻘﻮن‪،‬‬ ‫وﻟﺘﻜﺒﺮوا ا‪ b‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫﺪاﻛﻢ‪ ،‬وﻟﻌﻠﻜﻢ ﺗﺸ ــﻜﺮون‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻗﻴﻢ رﻣﻀ ــﺎن‪ ،‬اﻟﺼﺒﺮ‪ ،‬اﻟﺤﻠﻢ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺬﻛﻮر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﻨﺒﻮي‪ ،‬واﻟﺼﻮم ﺟﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻳﻮم ﺻﻮم‬ ‫أﺣﺪﻛﻢ ﻓﻼ ﻳﺮﻓﺚ‪ ،‬وﻻ ﻳﻔﺴﻖ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺤﻠﻢ ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﺳ ــﺎﺑﻪ أﺣﺪ أو ﺷ ــﺎﺗﻤﻪ ﻓﻠﻴﻘﻞ‪ :‬إﻧﻲ ﺻﺎﺋﻢ‪،‬ﻫﺬه ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ ﻗﻴﻢ اﻟﺼﻴﺎم وﻏﺎﻳﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋﻦ ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺮاﻫﻦ ﻗﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻜﻠﺒﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻼ رﻳﺐ‬ ‫أن اﻟﺘﻘ ــﻮى ﻣﺘ ــﻰ ﺣﻘﻘﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺮء ﻓ ــﻲ ﻗﻠﺒ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳ ــﻬﺎ ﻓﺈن ﻗﻴﻢ اﻟﻌ ــﺪل‪ ،‬واﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺼﺪق‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻔ ــﺎف‪ ،‬واﻟﺮﺣﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺤ ــﺐ‪ ،‬واﻟﺘﻔ ــﺎؤل‪ ،‬وﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻛﺜﻴﺮ ﻛﻠﻪ ﻣﻦ ﺛﻤ ــﺮات اﻟﺘﻘ ــﻮى‪ ،‬وواﻗﻌﻨﺎ اﻟﺮاﻫﻦ‬

‫ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ا‪%‬ﻣﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺎب ﻫﺬه اﻟﻘﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻤﻤﺎ ﻓﺸ ــﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻐﺶ واﻟﺨ ــﺪاع واﻟﻤﻜﺮ واﻟﻐﻴﺒ ــﺔ واﻟﻨﻤﻴﻤﺔ واﻟﺤﻘﺪ‬ ‫واﻟﺤﺴ ــﺪ واﻟﺸ ــﺤﻨﺎء‪ ،‬وﻣﺎ ﺻﺎﺣﺐ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻣﻦ ﺳﻮء‬ ‫ا‪%‬ﺧ ــﻼق وﺑﺬاءة اﻟﻠﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸ ــﺘﻢ واﻟﺴ ــﺐ واﻟﻠﻌﻦ‬ ‫وﻏﻴ ــﺮ ذﻟﻚ ﻛﺜﻴﺮ ﻋﻠﻰ أﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻌﺒﺎد اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺷ ــﺮع‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺎم واﻟﻌﺒ ــﺎدة ﺟﻤﻠﺔ ﻟﻜ ــﻲ ﺗﻘﻮﻣ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻤﻪ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﺟﺎءت ﻟﺘﺘﻤ ــﻢ ﻣﻜﺎرم ا‪%‬ﺧ ــﻼق اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﻬﺎوي ﺻﺮﺣﻬﺎ وﺳﻘﻮط‬ ‫أﻋﻤﺪﺗﻬ ــﺎ‪ .‬وأﻣﺎ ﻋﻦ رؤﻳﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻼم ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ؟ ﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻜﻠﺒﺎﻧﻲ ﻓﺎ‪A‬ﺳ ــﻼم دﻳﻦ‬ ‫ودوﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ دﻳ ــﻦ ﻛﻞ زﻣ ــﺎن وﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬إﻻ وﻓﻲ ا‪A‬ﺳ ــﻼم ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻦ ﻣﻔﺎﺳ ــﺪ إﻻ وﻗﺪ ﺣﻔﻠﺖ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﺑﻄﺮق‬

‫ﺣﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻋﻘﻮل ﻣﻨﻌﺘﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﻮد اﻟﻌﺎدة‬ ‫واﻟﻤﺬﻫﺒﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﺼ ــﺐ ﻟﻠ ــﺮأي‪ ،‬إن ﻳﺮﻳ ــﺪا إﺻﻼﺣ ــﺎ‬ ‫ﻳﻮﻓ ــﻖ ا‪ b‬ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ أراد ا‪A‬ﺻ ــﻼح وﻓﻘ ــﻪ ا‪،b‬‬ ‫وأﻋﺎﻧﻪ‪ ،‬وﺳ ــﺪده‪ .‬ﻓﺎﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟ ﺳ ــﻼم‪ ،‬ﻃﺎل اﻟﺰﻣﺎن‬ ‫أو ﻗﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﺸﺮع ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات؟‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻜﻠﺒﺎﻧﻲ ﻫﺬا ﻣﻤﺎ وﺳ ــﻌﺘﻪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ اﻟﻐﺮاء‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﻔﻘ ــﻪ اﻟﻨ ــﻮازل‪ ،‬وﻻ ﺷ ــﻚ أن ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑﻔﻘﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات أوﻟﻰ‪ ،‬وأﺣﺮى‪ ،‬وﻛﻤﺎ أﺳ ــﻠﻔﺖ ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﻮﺟﻮدة‪ ،‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻔﻘﻴﻪ اﻟﻨﺎﻇﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪ أن ﻳﺒﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬أو ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﺻﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ وﻳﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻼ أو ﺣﺮﻣﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻧﺪﺑﺎ أو ﻛﺮاﻫﺔ‪ ،‬أو إﺑﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺎدل اﻟﻜﻠﺒﺎﻧﻲ‬

‫*‪ ^/c |¶* ± £kd M Fy- K&* c :&²* 2c +(* §{ G‬‬ ‫‪ g¥<y }G* 8£ ~ G* H h- ²‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺰﻳﺰ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﺰي ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺪﻋﻮة وا‪A‬رﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﺪﺑ ــﻲ ان ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺮﻓﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‬ ‫اﺻﻄﺤ ــﺎب أﺑﻨﺎﺋ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ رﻓﻀ ًﺎ‬ ‫ﻗﺎﻃﻌـ ـ ًﺎ وﻳﺮى ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺧﻄﺄ ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻳﺨﻠﻔﻬﻢ‬ ‫وراءه ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻴ ــﺖ أو ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎرع‪،‬‬ ‫ورﺑﻤ ــﺎ ﻛﺒ ــﺮ اﻻﺑ ــﻦ وﻫ ــﻮ ﻟﻢ ﻳﺘﻌ ــﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ وﻻ ﻳﺘ ــﺮدد ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻴﻨﺸ ــﺄ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺴ ــﻪ ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺑﺄوﻻده إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﺛﻢ ﻳﻄﻠﻖ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎن ﻳﺴ ــﺮﺣﻮن وﻳﻤﺮﺣ ــﻮن وﻳﻌﺒﺜﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ وﻳﺘﺨﺬوﻧﻪ ﻣﻜﺎﻧ ًﺎ ﻟﻠﻌﺐ أﺷﺒﻪ‬ ‫ﺑﻤﻨﺘﺰه ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺰﻫﺎت‪ ،‬ﺑﻞ ﻗﺪ ﻳﺘﺠﺎوزون‬

‫إﻟﻰ أذﻳﺔ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻌﺒﺜﻮن ﺑﺄﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء أو اﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ ‪ ،‬وأﻳﻀـ ـ ًﺎ أذﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﻮﻳﺶ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﻗﻄ ــﻊ‬ ‫ﺻﻼﺗﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺮور ﻣﻦ أﻣﺎﻣﻬ ــﻢ أو إﺣﺪاث‬ ‫ﺟﻠﺒ ــﺔ ﺗﺬﻫ ــﺐ اﻟﺨﺸ ــﻮع ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ‬ ‫وﻏﺎﻟﺒ ًﺎ ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻫﺬا ﻓﻲ ﺻﻼة اﻟﺘﺮاوﻳﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻌﻨ ــﺰي اﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟﺼﻮرﺗﻴ ــﻦ ﻻ ﺗﺘﻔ ــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﺼ ــﻮص‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ وﻻ ﻣ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﺛﺒ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺼﺒﻴﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ‪ ،‬ﻓﻠﻘﺪ ﺛﺒﺖ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ اﻧﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻪ إذﻧﻪ ﻟﺪﺧﻮل اﻟﺼﺒﻴﺎن إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫‪ ،‬وﺣﺜﻪ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻠﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻤﻊ‬

‫ﺑﻜﺎء اﻟﺼﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻓﻴﺨﻔﻒ اﻟﺼﻼة‬ ‫رﺣﻤ ــﺔ ﺑﺄﻣﻪ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺚ أﻧﺲ رﺿﻲ‬ ‫ا‪ b‬ﻋﻨ ــﻪ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﺮﻣﺬي وﻏﻴ ــﺮه‪ ،‬وروى‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ واﻟﺘﺮﻣ ــﺬي وﻏﻴﺮﻫﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﺑﺮﻳﺪة ﻋﻦ أﺑﻴ ــﻪ ﻗﺎل ‪ :‬رأﻳﺖ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻳﺨﻄﺐ ﻓﺠﺎء‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻦ واﻟﺤﺴ ــﻴﻦ وﻋﻠﻴﻬﻤ ــﺎ ﻗﻤﻴﺼ ــﺎن‬ ‫أﺣﻤﺮان ‪ ،‬ﻳﻤﺸﻴﺎن وﻳﻌﺜﺮان ؛ ﻓﻨﺰل ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ b‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓﺤﻤﻠﻬﻤ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﻳﺪﻳ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻗ ــﺎل ‪) :‬ﺻ ــﺪق ا‪ b‬ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ ) إﻧﻤﺎ‬ ‫أﻣﻮاﻟﻜﻢ وأوﻻدﻛﻢ ﻓﺘﻨﺔ( ﻧﻈﺮت إﻟﻰ ﻫﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﻴ ــﻦ ﻳﻤﺸ ــﻴﺎن وﻳﻌﺜ ــﺮان ﻓﻠﻢ أﺻﺒﺮ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻗﻄﻌﺖ ﺣﺪﻳﺜ ــﻲ ورﻓﻌﺘﻬﻤ ــﺎ ﺛﻢ أﺧﺬ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺘ ــﻪ ‪ ،‬وروى اﻟﺒﺨﺎري ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫أﺑﻲ ﻗﺘﺎدة أن رﺳ ــﻮل ا‪ b‬ﺻﻠﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ‬

‫وﺳﻠﻢ ﻛﺎن ﻳﺼﻠﻲ وﻫﻮ ﺣﺎﻣﻞ أﻣﺎﻣﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫زﻳﻨﺐ ﺑﻨﺖ رﺳﻮل ا‪) b‬ﻓﺈذا ﺳﺠﺪ وﺿﻌﻬﺎ‬ ‫‪ ،‬وإذا ﻗ ــﺎم ﺣﻤﻠﻬ ــﺎ( وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻛﺎن ﺻﻐ ــﺎر‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ ﻛﺄﻧ ــﺲ ﺑﻦ ﻣﺎﻟ ــﻚ وﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺰﺑﻴ ــﺮ وﺑﺎﻗ ــﻲ أوﻻد اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻳﺪﺧﻠﻮن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ وﻳﻘﺮﻫﻢ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻋﻠﻰ دﺧﻮﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ اﻟﻘﺎﺋﻞ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪ ) :‬ﻣﺮوا أوﻻدﻛﻢ ﺑﺎﻟﺼﻼة‬ ‫وﻫﻢ أﺑﻨﺎء ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻴﻦ واﺿﺮﺑﻮﻫﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻫﻢ أﺑﻨﺎء ﻋﺸ ــﺮ ﺳﻨﻴﻦ (رواه أﺑﻮ داوود‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺪﻳ ــﺚ اﺑﻦ ﻋﻤ ــﺮ‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻢ‬ ‫ﻧﺠﺪ ﻣ ــﻊ ﻫﺬا اﻟﻜﻢ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺧﺺ ﻓﻲ اﺻﻄﺤﺎب اﻟﺼﺒﻴﺎن إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﻤﻨﻊ ﻣﻦ اﺻﻄﺤﺎﺑﻬﻢ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﺎ‬ ‫ورد ﻣﻦ اﻟﺰﺟﺮ ﻣﻦ إدﺧﺎﻟﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬

‫ﻻ ﻳﻌ ــﺪو ﻛﻮﻧ ــﻪ ﺿﻌﻴﻔـ ـ ًﺎ ‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ ﺣﺪﻳ ــﺚ )‬ ‫ﺟﻨﺒﻮا ﻣﺴ ــﺎﺟﺪﻛﻢ ﺻﺒﻴﺎﻧﻜﻢ وﻣﺠﺎﻧﻴﻨﻜﻢ‬ ‫( ﻓﻘﺪ ﺣﻜ ــﻢ ﻋﻠﻴﻪ أﻫ ــﻞ اﻟﺼﻨﻌﺔ ﺑﺎﻟﻀﻌﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ أﻳﻀـ ـ ًﺎ‪% ،‬ن ﻗﺪﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﻣﺘﻘﺮرة ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ .‬واوﺻﻲ‬ ‫اﻻﺑ ــﺎء واﻻﻣﻬ ــﺎت ﺑﺎﺳ ــﺘﻬﺪاف ا‪%‬ﻃﻔ ــﺎل‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ وﻗﺪﺳ ــﻴﺘﻪ وﺑﻴﺎن‬ ‫ﺣﺮﻣﺘ ــﻪ وأﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺠ ــﻮز ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻌﺒ ــﺚ وﻻ‬ ‫رﻓﻊ ا‪%‬ﺻ ــﻮات وﻻ ﻳﺠﻮز ﺗﻠﻮﻳﺜﻪ وإﻳﺮاد‬ ‫ا‪%‬ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟ ــﻮاردة ﻓﻲ ﺣﺮﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ان ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻻﺑ ــﺎء أوﻻدﻫ ــﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻮارﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺼ ــﻼة وأن ﻻ ﻳﺘﺮﻛﻮﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﻌﺒﺜﻮن داﺧﻞ اﻟﻤﺴﺠﺪ أو ﻳﺘﺠﻮﻟﻮن ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻋﺰﻳﺰ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫÷‪ĂœōíĎ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪àîīĉ‬‬ ‫اﻗﺾ ﻟﻲ ﻓﻴﻪِ‬ ‫َاﻟ ّﻠ ُﻬ ﱠﻢ اﻫﺪِ ﻧﻲ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ﻟِﺼﺎﻟ ِ​ِﺢ ا‪%‬ﻋْﻤﺎلِ ‪ ،‬وَ ِ‬ ‫اﻟﺴﺆالِ ‪ ،‬ﻳﺎ ﻋﺎﻟِﻤ ًﺎ‬ ‫ﻔﺴﻴﺮ وَ ¡‬ ‫اﻟﺤﻮاﺋِﺞَ وَ ا ﻣﺎلِ ﻳﺎ َﻣﻦْ ﻻ ﻳَﺤﺘﺎجُ إﻟﻰ اﻟ ﱠﺘ ِ‬ ‫ُور اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦَ َﺻ ﱢﻞ ﻋَﻠﻰ ﻣُﺤَ ﻤﱠﺪٍ وَ آﻟﻪ ّ‬ ‫اﻟﻄﺎﻫﺮﻳﻦَ ‪.‬‬ ‫ِﺑﻤﺎ ﻓﻲ ُﺻﺪ ِ‬

‫‪ôijîĸüĿí‬‬

‫ ‬

‫*‪ Ó* j£¥+ H ε* £ <cD ¡¥ dM cH u¥ }G* %‬‬ ‫*&‪,4*5£G* ¢^¥ }- c½ ÊF‬‬ ‫ ‪ĪŃîÿ IJĿã “ ” îŌňŃ ..ôļŀńńĿí Œij ĪŃîÿō ĊĀĔŃ IJĿã ‬‬

‫‪y 7 <&* ± y D jcqd 6‬‬ ‫‪( ) ĒœĊĔĿí ņńăĎĿíĊòī.ĉ‬‬

‫(‪ G*¦E&*K Ge <&* *¦ TF5 9eD&µ* $*{ G* ©I*¦1‬‬ ‫*‬ ‫‪V‬‬ ‫(‪ *¦ j=*K CC8Î1‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫‪*K aCC Ge+ ¢%‬‬ ‫*‬ ‫‪{CC G* {£CC 7 ©D‬‬ ‫‪U‬‬ ‫'‪ lµK 8*¦ Ge+ zCC1‬‬ ‫*&‪¦M ¢&* fE i M{CC G* CC -eEK‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪ 8e ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪U H Q ¡¨0‬‬ ‫‪ {CC < §GK&µ* {CC G* ©J eCCJ ,¦CC1(µ* {CC 7e H‬‬ ‫¡ ‪ k G2K eCC jE4eDK kCC - aE eI{£CC 7‬‬ ‫*‪SH iCC 0{G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫< ¨‪ µ&* {¨vG* ,eCC + e¨D e j Ie<K ,{ G* {CC < eCC ‬‬ ‫‪ *¦+¦-K *K{CC E&* {CC G* ,e + eCCMK *¦CCf¨I&* K *KaT CCpD‬‬ ‫&‪ zCC1&µ*K eCC Q S G* CC¨ /K eCC G* ¡CC U 0 *K{ CC 9‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ¦J e£D ifCC 6es G* ©D aX CCpG*K ,{CC G* hefCC 6&e+‬‬ ‫*‪ j M G ¤ I ¡H e T H {¨mFK jI* aE {£ G‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ eH{ I*K ¥e £G *K {£ G* ‬‬‫‪T‬‬ ‫ ‪eHa1 ¡H le T pGe+ 5¦ Ge+ j1*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ©D eIV &* Ö* CCFe<4 eM ¢efCC sSR + e V SH ¡CC ¨GK‬‬ ‫‪ Ö $µ¦G* a£< 2aX CCpIR ¢¦ ¨ G* ¨ G* {£CC G* *zCCJ‬‬ ‫‪ ¤¨ < Ö* § CC 8 ¤G¦CC 6{+ $*ajEµ*K ¤ MaG $eCCD¦G*K‬‬ ‫‪ ¥a¨M&e-K Ö* {CC I eCC£+ ¦CC/{I e0 §CC < CC 6K‬‬ ‫‪ {CC V G* eM&* tSD*¦I uK{jQ CC U Q GQ {CC G* ¥zJ ©D VeI(*K‬‬ ‫‪ L{f G* 4a+ iCCF{ H k EK n¨0 {CC T G*K u¦CCj G*K‬‬ ‫‪ ¡¨+ k CC 0 ©jG* ¢eCC «H4 ¡H {CC < +eCC G* ©D‬‬ ‫‪ JK ¢e M(µ* / ¡¨+ iM{ fG* wM4e- ©D ¡¨-e¨0‬‬ ‫‪ ¢¦ H'¦ G* r{1 ,{mF JK S G* { G* /K i E‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ ,a¨ G*K {fCC G* K42K ¡¨ ¨G*K ¢e M(µ* uÎCC +‬‬ ‫‪ ¦CC v+ ,{CC V G* l*¦CC<aG*K {fCC G* gCCF*{HK‬‬ ‫*‪ ¦<aM )eE 6K ¤¨ < Ö* § 8 ¦ 6{G*K e¨CC G‬‬ ‫‪ £ G* © -a<K eCCH © -%* £ G* i+eI(*K ueCCsG(* ©CCD‬‬ ‫*&‪ i+eCC G* ¥zJ Q £- ¢(* £ G* © -a<K eH ©G }pI‬‬ ‫‪ §CC «EK 94&µ* ©CCD aCCf -R µ ÎCC 6(µ* CCJ&* ¡CCH‬‬ ‫*‪ }£¨CC 6 45T '¦ G* {CC G* L{CC fR +S {CC¨fvG* CC¨ sG‬‬ ‫*‪ ©D ¢e ¨CC G* h}0 }£I*K {+aW G* ¢¦WG¦MK CC pG‬‬ ‫‪ ejE hepI*K 4ef j 6µ*K ¦X jR R G* a + 4e CC 8K iG3‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ ,abD&* ¡CCH pf G* 4¦CC G* ¡< ÎCC «G*K {CC G‬‬ ‫'‪ §G(* evHeCC 7 sG* CC -4*K ¡¨ )eCC G* ¡CC¨ H‬‬ ‫*‪¦ G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ wM4ejG* 2KU Q&* ¨ G* {CC V G* *z£+ e jCC 6*K eD%µ‬‬ ‫ ‪ e¨IaG* ¡CCM5 aCCGe1 ¡M2 ¡CC< 4a+ ¦CCM‬‬ ‫‪4R aU CC+Q CC :K‬‬ ‫‪V‬‬ ‫&‪ 94&µ* CCf:K ÎCC G*K ¡CCH‬‬ ‫‪µ*K aCC G*K CCsGe+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ e + ¡¨ G ¤CCI(*K $e / iCCM{f G {CC¨vG*K iCC 0{Ge+‬‬ ‫ ‪ e j v.&*K e j0{V +Q aE ¡s G*K ¡¨ H'¦ G* { 7e H‬‬ ‫‪H ©D‬‬ ‫ {‪ S£ j I ¢&* ¡MaD*{G* 2Î+K ¡¨ mG* a¨ 6 L‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ ¥zJ ¡H ,}V CC G*K ,¦CC G* }CCj IK leCC G*K {CCf G‬‬ ‫*‪ ¥{S CC QF ¦CCGK ¥4¦CCI CCjH Ö*K leF4eCCf G* leCCEK&µ‬‬ ‫*‪ ef0(ÎG epH µK CC6&e¨ G ¢e H ÎD ¢K{CCDe G‬‬ ‫ ‪ $‬‬ ‫(‪ CC8Î1‬‬ ‫(‪*K i¨+epM‬‬ ‫‪*K aZ / CC+‬‬ ‫‪S‬‬ ‫ ‪R SH ¡ ¨GK i¨ <eDK‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ l*¦£ G* H L{1&* *4a+ ¦M X‬‬ ‫‪ F ©D e G eIV &* F2K{+R‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ le£fCC G*K iM{ G* $*¦CCJ&µ* l*4eCC¨-K l*zCC G*K‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ ¢eH}G* *zCCJ ©D lesGeCC G* eCC <&µe+ *K42eCCfj D‬‬ ‫*‪ ,eF}CCG* r*{CC1(e+ CC¨ G* kCCE¦G* *zCCJK M{CC G‬‬ ‫‪*K iEaCC G*K‬‬ ‫(‪ ¡CC 0K Î G* g¨:K e G* e :‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ©-&eM ¤I(eD ¢%*{ G* ,KÎCC-K 4eF3&µ* ,{mFK eCC¨ G‬‬ ‫‪ ¤+es 8&µ e N ¨ 7 iHe¨ G* ¦M‬‬ ‫‪ $eCC¨fI&µ* {CC 7&* §CC < ÎCC G*K ,ÎCC G*K‬‬ ‫‪ ¤CCG%* §CC <K aCC sH eCC ¨fI ¡¨ CC 6{ G* a¨CC 6K‬‬ ‫‪ §G(* ¢e 0(e+ £ f- ¡HK ¡¨ +ejG*K ¤fs 8K‬‬ ‫‪ ¡MaG* ¦M‬‬ ‫*(‪ *{sG* ap G* g¨ 1K eH‬‬

‫»‪ c¥ ~G* c 0&* < j*y 9c‬‬ ‫‪$cdE ^n |© c¥ G*K‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪﻋﻮة وا‪A‬رﺷ ــﺎد ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات ﻋﻦ أﺣ ــﻜﺎم اﻟﺼﻴ ــﺎم واﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻦ أول ﻳ ــﻮم رﻣﻀﺎن وﺣﺘ ــﻰ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻨﻪ ﺑﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﻗﺒﺎء‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﻋﺪد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﺎة‪ ،‬واﻟﻘﻀ ــﺎة‪ ،‬وﻃﻠﺒ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﺤﻴ ــﻰ‬ ‫اﻟﻴﺤﻴ ــﻰ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴ ــﺤﻴﻤﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻐﻀﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮي‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏ ــﺎزي ﻏﺰاي‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬وﻋﺒﻴﺪ اﻟﻌﻤﺮي‪ ،‬واﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺬﻳﻔﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺴﻌﺪ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪ ،‬وﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﺼﺮي اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺪﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺼﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﻴ ــﻢ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻣ ــﻊ ﻛﺠﺎﻣ ــﻊ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﻨﺒﻞ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻊ أﺑﻮ ﺑﻜ ــﺮ اﻟﻨﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺘﻤﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ‪%‬ﺳﺌﻠﺔ اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬وا‪A‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ اﻟﺮﻳﺎض‬‫ﻛﺸ ــﻒ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫وا‪%‬وﻗ ــﺎف‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻮة وا‪A‬رﺷ ــﺎد اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋ ــﻦ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺮﻣﻴ ــﻢ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل إﻧﻪ ﻳﺠ ــﺮي ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﺣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻣﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪،‬‬ ‫وأﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﻮف ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﺬي ﺧﺼﺼﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻮ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪ ،‬وﺗﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺣﺼﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫واﻟﺠﻮاﻣ ــﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﻣﻴ ــﻢ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻋﺘ ــﺮف اﻟﻮزﻳ ــﺮ‬ ‫أن ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﺠﻮاﻣﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﺘ ــﻢ ﺑ ــﺪون ﻛﻮد‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﺧ ــﺎص ﻳﻨﺎﺳ ــﺐ أﺟﻮاء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﺣ ــﺎل ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ‪ .‬ﻣﺆﻣ ـ ًـﻼ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻛ ــﻮد ﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻌﻴﺶ وﻳﺒﻘﻰ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫‪ ٣٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﻻ ﻳﺤﺘ ــﺎج ﺗﺮﻣﻴ ًﻤ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺎ ﻳﺒﻨﻴﻪ ﻓﺎﻋﻠﻮ‬

‫اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ّﻤ ــﺎ ﺗﺒﻨﻴ ــﻪ اﻟ ــﻮزارة‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻓﻲ إﺟﺮاءات‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف إن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﺗﺮﻣﻴﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات أو ‪ ١٢‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻨﺎﺋﻪ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫إن ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺟـ ـ ّﺪًا؛ وﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟ ــﺬي ﺳـ ـﻤّﻴﻨﺎه‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﺸ ــﻤﻞ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ ﻟﻠﺘﺮﻣﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻛﺜﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬

‫ﺳﻨﻮات إﻟﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻧﺠ ــﺪ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ أﻣﺎم‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻛﻞ‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ‪% ،‬ن اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻣﻮاﺻﻔﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﻳُﺒﻨﻰ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻲ اﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻓﻲ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻧﻄﻤ ــﺢ أن ﻧﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻛ ــﻮد ﻟﺒﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﻌﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﺟـ ـ ّﺪًا‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺠﻮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻻ ﻳﺤﺘ ــﺎج ﺗﺮﻣﻴ ًﻤ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬه‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ ﺑﻴ ــﻮت ا‪ b‬ﺗﺤﺘﺎج ﺑﻌﺪ ﻧﻌﺘﺒﺮﻫ ــﺎ إﻧﺠ ــﺎ ًزا ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا‪،‬‬

‫وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺼ ــﻞ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪% ،‬ن‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣ ــﺎ ﺗﺒﻨﻴﻪ اﻟ ــﻮزارة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻗﻠﻴ ــﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒﻨﻴﻪ ﻓﺎﻋﻠ ــﻮ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻮم‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﻓﻲ إﺟﺮاءات ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﻌﻨ ــﻲ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬أو اﺛﻨﺘﻲ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﺮﻣﻴﻢ‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻨﻄﻤﺢ أن ﻳﻜﻮن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﻣﺘﻮاﺻ ًﻼ‬ ‫ﻳﻐﻄﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﻘﺺ‪.‬‬

‫*‪ g<£ hH j*5c¿(* ­ gd¥ + jc¥Gc³* ,£<2 ¦ ¥ ³‬‬ ‫‪{M{ G*^d< ÎH&²* <^+‬‬ ‫ ¡ ‪óčŎňńĿí ôňœĊńĿîñ íŎńŀēã î¶ĜĈė‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي‬ ‫ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬‫ﻋ ّﺒ ــﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺠﻄﻴﻠﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺠﺎﻟﻴﺎت‬ ‫واﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻟﺪﻋﻤ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺠﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﺒﺮع ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻨﺼ ــﻒ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬ﻫ ــﺬا ﺑﺨﻼف ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺪة ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أﺷ ــﻬﺮوا إﺳ ــﻼﻣﻬﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ‬ ‫ـﺨﺼﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ﺑﻠ ــﻎ‪ ٢٨٠‬ﺷ ـ ً‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺮﺗﺪ ﻣﻨﻬﻢ أﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ وﺿ ــﻊ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻟﺸ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﻟﻪ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺪﻋﻮة وا‪A‬رﺷ ــﺎد‬ ‫ﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت أﻫﺪاﻓ ــﻪ‪،‬‬ ‫وإﻧﺠﺎزاﺗ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑ ــﺪأ ﺑﺈﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﺲ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ذي‬ ‫اﻟﻘﻌ ــﺪة ﻋ ــﺎم ‪ ،١٤٢٨‬وﺗ ــﻢ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣ ــﻪ ﺑﺪﻋﻢ ﻣ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة وﻫ ــﻲ اﻟﺪاﻋﻢ ا‪%‬ول‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﺪﻋﻮة‬ ‫إﻟ ــﻰ ا‪ b‬وا‪%‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫أﻫﺪاﻓ ــﻪ اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ ا‪ b‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻰ ﺻﻠﻰ ا‪b‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺑﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ودﻋ ــﻮة ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻫﻢ ﺧ ــﺎرج ﺣﺪود اﻟﺤﺮم ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺳ ــﺎﻣﻴﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻟﺘﺮﻏﻴﺒﻬ ــﻢ‬ ‫ودﻋﻮﺗﻬ ــﻢ ﻟﺪﺧﻮﻟﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﻼم ﺑﻤﺴ ــﺎرات ﻣﺘﻌ ــﺪدة‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻴﻦ ﻋﺪة ﺷﺮاﺋﺢ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤ ــﻮن واﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن وﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪﺛ ــﻮن اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻟﻐﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻫﻨ ــﺎك إدارات‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻫ ــﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺪﻋ ــﻮة واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﻮﻋﻈﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻜﻠﻤ ــﺎت‬ ‫واﻟﺨﻮاﻃﺮ وﻫ ــﺬا ﻟﻴﺲ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻘﻂ وإﻧﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺮى‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺒ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ووﺻﻠﻨ ــﺎ‬

‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺠﻄﻴﻠﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬

‫*&‪ fcd }G* }- c h }I‬‬ ‫‪ y 6&*K Ï | ³* H gGc G*K‬‬ ‫*¶‪ J2Ë+ ± 2^³* M^h ‬‬ ‫ﺑﺼﻮﺗﻨ ــﺎ ﻟﻠﺪواﺋ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﺑﺈﻋ ــﺪاد‬ ‫وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﺪﻋ ــﺎة ﺳ ــﺎﻋﻴﻦ ﺑﺄن‬ ‫ﻧﻘﺘﻔ ــﻲ أﺛ ــﺮ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠﻰ ا‪b‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﻫ ــﻮ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻲ واﻟﻤﻌﺘﺪل وﻻ ﻳﺨﻔﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﺎ ﺣﺪث ﻣﻦ ﺗﻔﺮق‬ ‫ﻃﺮق وﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪﻋﻮة إﻻ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺤ ــﺮص داﺋﻤ ــﺎ أن ﻧﺴﺘﻤﺴ ــﻚ‬ ‫ﺑﻤﻨﻬ ــﺞ رﺳ ــﻮﻟﻨﺎ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﺷ ــﺒﺎب ﻃﻴﺒ ــﺔ‬

‫وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ان‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك اﻫﺘﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﺸ ــﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وﺗﻮﻋﻴﺘﻬ ــﻢ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻧﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻬﻢ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻛﻨﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻮاﺟ ــﺪون ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ‬ ‫ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب ‪%‬داء اﻟﻌﻤﺮة‬ ‫واﻟﺤ ــﺞ وﻟﻨ ــﺎ ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻧﺨﻄ ــﻂ ﻟ ــﻪ ﻫ ــﻮ أن ﻳﻜﻮن‬

‫ﻟﻨ ــﺎ ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ رﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺠ ــﻮال وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ا‪A‬ﻳﻤﻴ ــﻼت وﻣ ــﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺤﺪﺛﺖ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﺑ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرج ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺸ ــﺎﻳﺨﻨﺎ‬ ‫وﻋﻠﻤﺎﺋﻨ ــﺎ وأﺋﻤ ــﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻓﺘﺎوى‬ ‫واﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات ﻓ ــﻲ دﻳﻨﻬ ــﻢ‬ ‫ودﻧﻴﺎﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻧﺼﻴ ــﺐ اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫ﻣﻦ ا‪%‬ﻧﺸ ــﻄﺔ أﻓ ــﺎد اﻟﺠﻄﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫أن ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ اﻟﻨﺴﺎء ﻣﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ‪ ،‬واﻟﻨﺴ ــﺎء ﻫ ــﻦ ا‪%‬م‬ ‫وا‪%‬ﺧ ــﺖ واﻟﺰوﺟ ــﺔ واﻻﺑﻨﺔ ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺨﺎدﻣﺎت واﻟﻌﺎﻣﻼت‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻤﻞ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ وإرﺷ ــﺎد‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺎت ﺧ ــﺎرج‬ ‫ﺣ ــﺪود اﻟﺤ ــﺮم ﺣﻴ ــﺚ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫‪ b‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ وإﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ا‪A‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﺗ ــﺪرك اﻟﻤ ــﺮأة ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ أﻫﻤﻴﺔ ا‪A‬ﺳﻼم ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﻨﻌ ــﻢ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻨﻌﻤ ــﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ ا‪ b‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫أن ا‪%‬ﺧ ــﻮات اﻟﺪاﻋﻴ ــﺎت‬

‫ﻳﻌﻘ ــﺪن ﻧ ــﺪوات وﻣﺤﺎﺿﺮات‬ ‫وﻣﻠﺘﻘﻴ ــﺎت إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻳﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻓﻴﻬﺎ ‪%‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٥٠٠‬‬ ‫اﻣ ــﺮأة وذﻟﻚ دﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎح‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت واﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻠﻤﻬﺘﺪﻳ ــﻦ اﻟﺠ ــﺪد ﻗﺎل ‪:‬‬ ‫إن اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠ ــﺪد وﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻫﻢ ﻣﺎدﻳ ــﺎ‬ ‫وﻣﻌﻨﻮﻳ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻫ ــﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻐ ــﺎدرون اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﺻﺒﺢ‬ ‫داﻋﻴﺎ ‪ b‬ﻓﻲ ﺑ ــﻼده ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺳ ــﺮﺗﻪ ﺛﻢ ﺟﻴﺮاﻧ ــﻪ وﻫﺬا ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻀﻞ ا‪ ،b‬و‪%‬ن ﻳﻬﺪي ا‪ b‬ﺑﻚ‬ ‫رﺟ ــﻼ واﺣﺪا ﺧﻴﺮ ﻟﻚ ﻣﻦ ﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﻨﻌ ــﻢ ﻓﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟ ــﻚ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺑﺮاﻣ ــﺞ دﻳﻨﻴﺔ وﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻧﺴﺘﻬﺪف ﺑﻬﺎ ﺷﺒﺎب اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ أﺣﻴ ــﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻫﻨ ــﺎك ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻨﻔﺬ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﺎ إﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات واﻟﻨ ــﺪوات‬ ‫وﺑﺮاﻣ ــﺞ ‪%‬داء اﻟﻌﻤ ــﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن ﻟﻠﺠﺎﻟﻴ ــﺎت و‪%‬ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ ﻓﻲ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪yJ5&²* cJ5c/&* Åy G* %*y G* H gt |I K*^- H 4y M 6^ G* ¦h H‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺣ ــﺎز إﺻﺪارﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺗ ــﺪاول رﻗ ــﻢ ‪ ٦٧‬ﺻ ــﺎدر ﻓ ــﻲ ‪-٤-١‬‬ ‫ﻗﺮر رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪A‬ﻓﺘﺎء ا‪%‬ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﻘﺪس ‪٢٠٠٩‬م‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤ ــﻊ اﻟﺒﺤﻮث ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌﺎم ا‪%‬زﻫ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ ،‬ﺑﺴ ــﺒﺐ وﺟ ــﻮد أﺧﻄﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺪس واﻟﺪﻳ ــﺎر اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﻨ ــﻊ ﺗ ــﺪاول أرﻗ ــﺎم اﻟﺼﻔﺤ ــﺎت وﺗﺮﺗﻴﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬

‫ﺗﻜ ــﺮر وﺟﻮد ﺳ ــﻮرة اﻟﻨ ــﻮر ﻣﺮﺗﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ ﺻﺎدرة ﻋ ــﻦ ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﺼﻔﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺎﺷ ــﺪا‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت واﻟﻤﻄﺎﺑ ــﻊ وا‪%‬ﺷ ــﺨﺎص‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻧﺴ ــﺨ ًﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺿﺮورة ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ‬

‫إﻟ ــﻰ أﻗ ــﺮب دار ﻟ ﻓﺘﺎء ‪A‬ﺟﺮاء اﻟﻼزم ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ا‪%‬ﺻﻮل‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫ ًﺎ إﻟﻰ ﺿ ــﺮورة ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫اﻟﺪﻗ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﻒ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻄﺒﻌ ــﺎت‪.‬‬

‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí) Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪ ¥ ­ g¥ /‬‬ ‫*‪ - g © %*y G‬‬ ‫‪§£ |G* c 0‬‬

‫وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪b‬‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﻢ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﺤﻔﻴ ــﻆ اﻟﺨﻀﻴﺮي‪.‬‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﺮم اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺪرﺳ ــﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺣﻔﻠﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻨﻮي‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﺬﻳ ــﻦ أﻣﻀ ــﻮا ﻣﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣ ًﺎ‪،‬‬

‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﺸ ــﺮة ا‪%‬واﺋﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃ ــﻼب اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﻈﻴ ــﻦ ﻟﻜﺘ ــﺎب ا‪ b‬اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ ا‪%‬رﻗﻢ ﺑﻦ أﺑﻲ‬ ‫ا‪%‬رﻗﻢ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫*&‪ c< F “g<£ H” j*^<c |© ÇGc M jc HK H*4‬‬ ‫‪õíŎňē ľĻ óĊăíō óĎŃ óĉîĴøēśí :ŅîńĠĿîñ čĊĜŃ‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺸﻬﻮر ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ا‪%‬راﻣ ــﻞ واﻟﻤﻄﻠﻠﻘﺎت ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﺻﺮف اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻬﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم ً‬ ‫ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻘﺪﻣﻦ‬ ‫ﻟﻄﻠﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻤﺎﺳ ــﺔ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻇﺮوف اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺼﻌﺒ ــﺔ وﻏﻼء اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻇﻞ وﺟ ــﻮد أﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻪ ﻳﺤ ــﻖ اﻟﺘﻘ ــﺪم ﻟﻄﻠﺒﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﺳ ــﻨﻮات ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‪ .‬وأﺿﻔﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻦ‬ ‫ﻟﻄﻠﺒﻬ ــﺎ ﻗﻮﺑ ــﻞ ﻃﻠﺒﻬ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﻓ ــﺾ ﺑﺤﺠﺔ ﻋﻨ ــﺪم اﻧﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻋﺎم وﻧﺼﻒ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ ق »أرﻣﻠ ــﺔ« ﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﻟﻄﻠ ــﺐ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻣﻘﻄﻮﻋ ــﺔ ﺗ ــﻢ رﻓ ــﺾ اﻟﻄﻠ ــﺐ واﻟﺴ ــﺒﺐ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻟﺤﺼﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﺔ وﻧﺼﻒ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣﺼﻠ ــﺖ وﻗﺘﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٨٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﺣﻴﺚ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺪﺗﻨﻲ ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا‪%‬ﻣ ــﻮر اﻟﻌﺎﻟﻘ ــﺔ ﻛﺈﻳﺠ ــﺎر اﻟﺸ ــﻘﺔ وﺷ ــﺮاء ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ‪%‬ﺑﻨﺎﺋﻲ ﻟﺬا أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻨﻈﺮ ﻣﺴﺆوﻟﻮ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃﻠﺒ ــﻲ وﻳﺘ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻴ ــﺚ أﻧﻨ ــﻲ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻓﻘﺪ ﺗﺮاﻛﻢ ﻋﻠﻲ إﻳﺠﺎر ‪ ٥‬أﺷ ــﻬﺮ وﻟﻢ اﺳ ــﺘﻄﻊ‬ ‫دﻓﻌ ــﻪ ﺣﻴﺚ أﻧﻨ ــﻲ أﺗﻘﺎﺿﻰ أﻧ ــﺎ وأﺑﻨﺎﺋﻲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻣﺒﻠ ًﻐﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳًﺎ ﻳﺒﻠﻎ اﻟـ‪١٧٧٥‬رﻳﺎ ًﻟﺎ وﻻﻳﻜﻔﻴﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ أم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ »أرﻣﻠﺔ »‪ :‬أﺗﻘﺎﺿﻰ‬ ‫ﻣﺒﻠ ًﻐﺎ ﻻﻳﺘﺠﺎوز اﻟـ‪ ٢٠٠٠‬رﻳﺎل ﺷﻬﺮﻳًﺎ وﻟﺪي ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت‬

‫ﻣﺎﻳﺜﺒ ــﺖ ﺑﺄن وﺿﻌﻲ اﻟﻤﺎدي ﺳ ــﻴﺊ ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن إﻳﺠﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﺔ ﻟﻢ ﻳﺪﻓﻊ ﻣﻨﺬ ﺳﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ وﻟﻜﻦ ﻗﺎﻟﻮا ﺳﻴﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﺮ وﻟﻜﻦ إﻟﻰ ا ن ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺮد ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﺮاﺣﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ‬

‫وﺗﺤﻜ ــﻲ ﻣﺮﻳ ــﻢ ن »أرﻣﻠ ــﺔ«‪ :‬ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﻟﻠﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﻄﻠ ــﺐ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻣﻘﻄﻮﻋ ــﺔ ‪%‬ﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ ‪A‬ﺟ ــﺮاء ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻻﺑﻨﺘﻬﺎ ﺣﻴ ــﺚ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺼﺮ اﻟﻨﻈﺮ وﻳﺠﺐ إﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻮاﻓﻘﻮا‬ ‫‪%‬ﻧﻨ ــﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻗﺒﻞ ﺳ ــﻨﺔ وﻧﺼﻒ‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻔﻠﺢ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻲ ﺑﺠﻠﺒﻲ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ وﻗﺎﻟﻮا ﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﺗﺮﻳﺢ اﻟﻤﻄﻠﻘﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻻ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﺎﻟﻴﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﻘﻀﺎء ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻲ ا‪%‬ول‪ ..‬وﺗﺴﺎءﻟﺖ ﻫﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﺄوﻻدي ا‪%‬رﺑﻌﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﺿﻌﻰ اﻟﻤﺎدي‬ ‫ﻳﻌﻘﻞ أن ﻳﺮﻓﻀﻮا ﻃﻠﺒﻲ وﻗﺪ ﺗﻘﺪﻣﺖ إﻟﻴﻬﻢ ﺑﻜﻞ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﻟ ــﺪي أي دﺧﻞ ﻓﺰوﺟﻲ رﺣﻤ ــﻪ ا‪ b‬وأﺑﻮ أﺑﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ف ﺣﻜﻤﻲ«ﻣﻄﻠﻘ ــﺔ« وﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻃﻔ ــﺎل ﺗﻘ ــﻮل اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺜﺒﺖ ﺣﺎﺟﺔ اﺑﻨﺘﻲ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ وﻟﻤ ــﺎذا ﻻﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﻌﻤﻞ إﻻ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎرة ﻟﻴﻤﻮزﻳﻦ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻨﺘﻴﻦ وﻧﺼﻒ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ أﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٨٠٠‬رﻳﺎل ﻣﻦ اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﺳﺘﺜﻨﺎءات ﻟﻠﺤﺎﻻت اﻟﻀﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ٧‬أﺷ ــﻬﺮ وﻛﺎن اﻟﻤﺒﻠﻎ وأوﻻدي ﺗ ــﻢ رﻓ ــﺾ ﻃﻠﺒ ــﻲ ﺑﺤﺼﻮﻟﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺬي ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ٩٠٠٠‬آﻻف وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ رﻣﻀﺎن ﻫﺬا واﻟﺴ ــﺒﺐ ‪%‬ن واﻟﺪﻫ ــﻢ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻟﻜﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪة أﺧﺮى‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻄﻠﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﺑﺄن واﻟﺪﻫﻢ إن ﺻﺮف ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺷ ــﻬﺮ ﻓﻌﺸﺮة أﺷﻬﺮ ﻻ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ﻓﻲ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ رﻓﺾ ذﻛﺮ اﺳ ــﻤﻪ‬ ‫اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ وﻟﻜﻦ ﺗ ــﻢ اﻟﺮﻓﺾ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ ﺑﺤﺠﺔ ﺣﺼﻮﻟﻲ ﻣﺘ ــﺰوج وﻟﺪﻳﻪ أﻃﻔﺎل آﺧﺮﻳﻦ وأﺑﻨﺎﺋﻲ ﻳﺴ ــﻜﻨﻮن ﻋﻨﺪي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻗﺒﻞ ﺳﻨﺘﻴﻦ وﻟﻜﻦ ﻳﻌﻠﻢ ا‪ b‬ﻛﻢ أﻧﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ وأﻧﺎ أﺗﺤﻤﻞ ﻛﻞ ﻣﺼﺎرﻳﻔﻬﻢ وﻟﻜﻦ ﻻﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪي أي إﺛﺒﺎت ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻳﺤﻖ ﻟﻠﺴ ــﻴﺪة ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧ ــﺖ أرﻣﻠ ــﺔ أو ﻣﻄﻠﻘﺔ أو‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻓﺎﻟﻤﺪارس ﻗﺎدﻣﺔ وﻳﺠﺐ ﺷ ــﺮاء اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺑﺄﻧﻲ أﻧﺎ ﻣﻦ ﻳﻨﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻠﻮ ذﻫﺒﺖ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﻓﺴ ــﻴﻄﻠﺐ ﻣﻬﺠ ــﻮرة وﺑ ــﻼ ﻋﺎﺋ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫أﺑﻨﺎﺋ ــﻲ ﻋﺪا ذﻟﻚ ﻋﻦ اﻟﻌﻴﺪ أﺗﻤﻨﻰ أن ﺗﺄﺗﻴﻨﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة إﺣﻀﺎر ﻃﻠﻴﻘﻲ وﻫﻮ ﺳ ــﻴﻨﻜﺮ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻻﻳﺼﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋ ــﺔ ﻛﻞ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﺳ ــﻨﻮات ﻣﺮة واﺣ ــﺪة وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻼ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻦ ﻳﻘﻒ ﺑﺠﺎﻧﺒﻲ وﻳﺴﺎﻋﺪﻧﻲ ﺣﺘﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت أﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ..‬ﻟﺬا ّ‬ ‫ﻓﻀﻠﺖ اﻟﺴ ــﻜﻮت وﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﻟﻠﻀﻤﺎن ﺑﻄﻠﺐ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ أﺳ ــﺮة‪ .‬وﻳﺤﻖ ﻟﻬﺎ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻄﻠﺐ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة أﺧﺮى‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻲ ﻻ أﺣﺼﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ وﻟﻜﻦ ﺗﻢ اﻟﺮﻓﺾ ﺑﺤﺠﺔ أن ﻟﻴﺲ ﻟﺪي إذا اﻧﻘﻀ ــﻰ ﻋ ــﺎم ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ا‪%‬وﻟ ــﻰ‬ ‫إﻻ ﻛﻞ ﺳﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ وﻻﺗﻜﻔﻲ أﺑﻨﺎء ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻤﺎن و‪%‬ﻧﻲ ﻓﺮد وأوﺿﺤﺖ ﺣﺎﺟﺘﻬ ــﺎ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة وإﺣﻀﺎر‬ ‫واﺣ ــﺪ وﻟﻜ ــﻦ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻄﻠ ــﺐ آﺧﺮ ﺑﻌ ــﺪ أن أﺣﻀﺮت ﻟﻬﻢ ا‪%‬وراق واﻟﻤﺴﺘﻨﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﺜﺒﺖ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻧﺼﻒ ﺷﻬﺮ وﻻ ﻳﻘﺪﻣﻮن ﻟﻲ أي ﻣﺎل‪.‬‬

‫<‪ KyDK g d } G 6£ :K p*K{ G j*2c‬‬ ‫‪gM2cdG*K y ¨´* |My< Ï+‬‬ ‫واﺋﻞ إﺳﻼم ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺨﺘﻠ ــﻒ ﻃﻘ ــﻮس اﻟ ــﺰواج ﻣ ــﻦ ﻋﺼﺮ‬ ‫ﻟﻌﺼﺮ ﻛﻤﺎ ﺗﺒﺪو أﻛﺜﺮ اﺧﺘﻼ ًﻓﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻀﺮ‬ ‫واﻟﺒﺎدﻳ ــﺔ وﺗﻌ ــﺪ ﻓﺘ ــﺮة ﻋﻄﻠ ــﺔ اﻟﺼﻴ ــﻒ‬ ‫ﻣﻮﺳـ ـﻤًﺎ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻟﻠ ــﺰواج إذ ﺗﻘ ــﺎم ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ا‪%‬ﻓ ــﺮاح اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻢ ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم وذﻟﻚ ﻟﻴﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻣﺤﺒﻮ اﻟﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫﻞ وأﺻﺪﻗ ــﺎء ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻤﺎ ﻓﺮﺣﺘﻬﻤﺎ‬ ‫دون ﻣﻮاﻧ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻞ أو دراﺳ ــﺔ‪ ،‬وﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟـ »ﻳﻮم اﻟﻌﻤﺮ« ﻳﻜﻮن ﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﺰواج ﻗﺪ ﻣ ّﺮ ﺑﻤﺤﻄﺎت ﻋﺪة ﻗﺒﻞ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ رﺣﻠﺔ واﻧﻄﻼﻗ ــﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺮو ًرا ﺑﺎﻟﺨﻄﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻠﻜ ــﺔ‪» ..‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« وﻗﻔ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼف ﺑﻴﻦ اﻟﺰواج ﻗﺪﻳﻤًﺎ وﺣﺪﻳ ًﺜﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻚ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻘﻮل إ‪.‬أ »ﻣﺘﺰوﺟﺔ« ‪٣٦‬ﺳﻨﺔ »أم« ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ :‬إن ﻣﻌﺪل ﺳ ــﻦ اﻟﺰواج‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﻞ واﻟﻤﺮأة ﻋﺎد ﻣﺮة أﺧﺮى ﻟﻼﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت ﻣﺒﺮرة ذﻟﻚ ﺑﻤﺎ ﺳﺒّﺒﻪ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺰواج ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻛﺜﻴﺮة أدّى إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮﻫ ــﺎ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ اﻟﺘﺄﻗﻠ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﺎة ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫»ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ وأدوارﻫ ــﺎ« ﻋﻤ ــﺎ اﻋﺘ ــﺎده‬ ‫ﻟﻔﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ وﺟ ــﻮده ﻓﻲ ﺑﻴﺖ ا‪%‬ﻫﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻀﻴ ــﻒ‪» :‬رﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﺴ ــﺒﺐ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻼق اﻟﻜﺜﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻋﻨﻬﺎ«‪،‬‬ ‫وﺗﺆﻛ ــﺪ إ‪.‬أ أن اﻟ ــﺰواج ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻦ ﺻﻐﻴ ــﺮة‬ ‫ﻫ ــﻮ ا‪%‬ﻓﻀ ــﻞ ﻟﻠﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻔﻀﻠ ــﺔ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻔﺎرق اﻟﻌﻤﺮي ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺻﻐﻴ ًﺮا ﻛﺬﻟﻚ »ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧ ــﺎ ﻣﻦ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺠﻴﻞ وﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ«‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﻔﻬﻢ‬

‫ﻋﻘﺪ ﻗﺮان ﺑﺎﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ اﻟﺰواج ﺗﺮى أ‪.‬إ أﻧﻪ ﻃﺮأ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻠﺔ‪» :‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮﺑ ــﺔ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ ﺣﻔﻞ ﻋﺸ ــﺎء ﺑﺴ ــﻴﻂ‬ ‫ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﺟ ــﺎل ﻓﻘﻂ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ا ن ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺖ ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ اﻟﻨﺴﺎء ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺘﻠﺰم ﺣﻔﻞ‬ ‫ﻋﺸ ــﺎء آﺧﺮ ﺧﺎص ﻓﻴﻬﻦ وﺷﺮاء اﻟﻌﺮوﺳﺔ‬ ‫ﻟﻔﺴ ــﺘﺎن ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ رﻓﻊ‬ ‫ﺳ ــﻘﻒ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ«‪ ،‬وﺗﻀﻴﻒ‪» :‬ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺨﻄﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻄ ــﺮأ أي ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓﺄﻫ ــﻞ اﻟﻌﺮوﺳ ــﺔ ﻫﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺘﺤﻤﻠﻮﻧﻬ ــﺎ وﻳﻨﻄﺒﻖ ذﻟ ــﻚ أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﺔ )اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ(«‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻗﻮﻟﻬ ــﺎ ﻃ ــﺎل اﻟﻌ ــﺎدات اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻔﺘ ــﺮة ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺨﻄﻮﺑ ــﺔ إذ ازداد ﻋ ــﺪد ا‪%‬ﺳ ــﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﺑﻜﻼم اﻟﻌﺮﻳﺲ واﻟﻌﺮوﺳﺔ ﺑﺎﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘ ــﺮة‪ ،‬ﺑﻞ إن »ﺑﻌﺾ ا‪%‬ﺳ ــﺮ‬ ‫ﺗﺪﻋ ــﻮ اﻟﻌﺮﻳ ــﺲ ﻟﺘﻨ ــﺎول اﻟﻌﺸ ــﺎء ﻓﻲ ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮوس وﻟﻘﺎﺋﻬ ــﺎ ﺑﻮﺟﻮد ا‪%‬ﻫ ــﻞ«‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻧﺴ ــﺤﺐ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘ ــﺮة ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻘ ــﺪ اﻟﻘ ــﺮان واﻟﺸ ــﺒﻜﺔ إذ ازداد ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻌﺮﻳﺲ‬ ‫ﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﻌ ــﺮوس‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪%‬ﺳ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺗﺤﺪد ﻳﻮﻣًﺎ ﻛﻞ أﺳﺒﻮع‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﺰﻳﺎرات‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت ا ن‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ‪» :‬ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﺋﻼت ﺑﺨﺮوج‬ ‫اﻟﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ ﻣﻨﻔﺮدﻳﻦ ﻟﺸ ــﺮاء ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌ ــﺮس أو اﻟﺘﻨ ــﺰه«‪ ،‬وﺗﻔﻀ ــﻞ إ‪.‬أ أﻻ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺨﻄﻮﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ا‪%‬رﺑﻌ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﻗﺼﻰ ا‪%‬ﺣﻮال‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻋﻦ أﻫﻢ اﻟﺼﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻠﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺸ ــﺮﻳﻚ ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻗﺒﻞ اﻟ ــﺰواج ﻓﺘﻘﻮل‬ ‫أإ‪» :‬أن ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻔﻬﻤًﺎ وذو ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ آﺳﺮة‬ ‫وﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ ﻟﺒ ًﻘﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة أن اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻦ اﻟﻤﻘﻴﺎس ا‪%‬ﻫﻢ ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻋﺮﻳﺴ ــﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﻬﻤﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ﻫﻮ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن زوﺟﻬ ــﺎ »ﻣﺴ ــﺘﻮ ًرا«‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺗﻌﺘﻘ ــﺪ ﺑﻮﺟ ــﻮب أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻘﺎرﺑًﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺴﻬﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ‪% ،‬ن اﻟﻌ ــﺎدات‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺎرﺑ ــﺔ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻈﻬﺮ ﻓ ــﺎرس ا‪%‬ﺣﻼم‬ ‫ﻓﺘﻘ ــﻮل ﺿﺎﺣﻜ ــﺔ‪» :‬ﻛﻨ ــﺖ داﺋ ًﻤ ــﺎ أﺗﻤﻨ ــﻰ‬ ‫زوﺟً ﺎ وﺳ ــﻴﻤًﺎ وﻗﺪ ﺗﺤﻘ ــﻖ ﺣﻠﻤﻲ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ«‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﻌﺪ أ‪.‬إ ﺻﻔﺔ ﺣﺐ اﻟﺘﺴ ــﻠﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ »أﺳﻮأ اﻟﺼﻔﺎت ﻋﻠﻰ ا‪A‬ﻃﻼق«‪.‬‬

‫وإن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻌ ــﺎدات اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﻐﻴﺮﻫ ــﺎ اﻟﺰﻣ ــﻦ وﻣﻨﻬﺎ ﻋ ــﺎدة إﺣﻀﺎر أﻫﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳ ــﺲ ﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أو دوﻻب وﺣﻠﻮﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤﻠﻜﺔ )اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ( واﻟﺘ ــﻲ ﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة إﻟﻰ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺣﺪث ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎن اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑـ »اﻟﻤﻠﻜﺔ«‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ‬ ‫أن ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺒﻞ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ أو ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣًﺎ ﺗﻘﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺰل أﻫ ــﻞ اﻟﻌﺮوﺳ ــﺔ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ا ن‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ إ‪.‬أ »ﺗﻘ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻨ ــﺎدق وﻗﺼ ــﻮر‬ ‫ا‪%‬ﻓ ــﺮاح وﺗﻜﻠﻒ ﻓﻲ ﺑﻌ ــﺾ ا‪%‬ﺣﻴﺎن ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪا«‪.‬‬

‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺨﻄﻮﺑﺔ‬

‫ﻋﺮوس اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫وﻋ ــﻦ اﻟﺨﻄﻮﺑ ــﺔ أول ﺧﻄ ــﻮة ﻓ ــﻲ‬

‫ﻃﻘﻮس اﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫وﺑﺎﻻﻗﺘ ــﺮاب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﻌﻤﺮ وﻓﻲ‬

‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻪ ﺗﺰداد اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻤﻜﻮﻛﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺤﻼت ا‪%‬ﺛ ــﺎث ﻟﻔﺮش ﻋﺶ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﻮم ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﻌﺮﻳﺲ‬ ‫وأﻫﻠ ــﻪ ﻓﻘ ــﻂ ‪-‬ﺑﺤﻜ ــﻢ ﺗﺤﻤﻠﻬ ــﻢ ﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ اﻟﻤﺴ ــﻜﻦ‪ -‬ﻟﺘﻔﺎﺟﺄ اﻟﻌﺮوﺳ ــﺔ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺪﺧﻠﺔ وﻫﻲ ﺗﺸﺎﻫﺪ ﻓﺮش ﺑﻴﺘﻬﺎ ‪%‬ول ﻣﺮة‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗﺪ ﻳﺮﺿﻲ ذوﻗﻬ ــﺎ ورﺑﻤﺎ ﻻ‪ ،‬أﻣﺎ ا ن‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ إ‪.‬أ ﻓﻘﺪ أﺻﺒ ــﺢ اﻟﻐﺎﻟﺐ أن ﻳﺨﺘﺎر‬ ‫اﻟﻄﺮﻓ ــﺎن ا‪%‬ﺛ ــﺎث ﺳ ــﻮﻳﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻗﺪرﺗﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨ ــﺮوج ﻣ ًﻌ ــﺎ‪ ،‬وﻋﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﻔﺮح‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل‪«:‬إن اﻟﺴ ــﺎﺋﺪ ﻫ ــﻮ ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﺻﻔ ــﺔ‪ ،‬وﺣﺪث أن أﺻﺒ ــﺢ أﻫﻞ اﻟﻌﺮﻳﺲ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠ ــﻮن اﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻔﺘﺮة ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋ ــﺎد ا‪%‬ﻣﺮ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ا ن«‪ ،‬وﺗﻀﻴﻒ‪«:‬أﻣ ــﺎ‬ ‫»اﻟﻐﻤ ــﺮة« اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﺮح ﻓﻴﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬ ــﺎ أﻫ ــﻞ اﻟﻌﺮوﺳ ــﺔ‪ ،‬و«اﻟﺼﺒﺤ ــﺔ«‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ أﻫﻞ اﻟﻌﺮﻳﺲ«‪.‬‬ ‫ﺳﻦ اﻟﺰواج‬ ‫وﻳﺒ ــﺪو أن اﻟﺰﻣ ــﻦ ﻗ ــﺎدر داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ وإن اﺧﺘﻠﻔ ــﺖ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ــﺔ أو‬ ‫اﻟﺴﻤﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫– اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ – أب‪ :‬إن ﺳﻦ اﻟﺰواج‬ ‫ﻋﻨﺪ أﻫﻞ اﻟﺒﺎدﻳﺔ ﺗﻐﻴّﺮ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ‬ ‫أن ﻛﺎن اﻟﻐﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﻤﺎﺿﻲ أن ﻳﺘﺰوج اﻟﺸﺎب‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺒﻠ ــﻎ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‪ ،‬أﺻﺒ ــﺢ ﻧﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻳﺆﺧﺮون اﻟ ــﺰواج إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺴ ــﺎء ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ« إذ أﺻﺒﺤ ــﻦ ﻳﻔﻀﻠﻦ‬ ‫إﻛﻤ ــﺎل ﺗﻌﻠﻴﻤﻬ ــﻦ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻗﺒ ــﻞ اﻻرﺗﺒ ــﺎط‬ ‫واﻟ ــﺰواج‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ أدّى ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻤ ــﺪارس ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒ ــﻮادي واﻟﻬﺞ«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ‪» :‬ا ﺑﺎء ﺻﺎروا‬ ‫أوﻋ ــﻰ ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻨﺎﺗﻬ ــﻦ ﺣﺘﻰ إن‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻣﺸ ــﻘﺔ إﻳﺼﺎل ﺑﻨﺎﺗﻪ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ١٥٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘ ًﺮا إﻟﻰ أﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎدﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻴ ــﻢ«‪ ،‬وﻳﻌﺰو اﻟﻤﻄﻴﺮي ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮ إﻟﻰ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ا‪%‬ﻏﻠﻰ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎﺿ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻌ ــﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﻤ ــﺮأة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ا‪%‬ﺣﻴﺎن ﺿﺮورة ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدي‪ ،‬وﻳﺮى أن ﺳ ــﻦ اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﺰواج ﻳﺠ ــﺐ أﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ١٨‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻣﻔﻀ ًﻠﺎ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺎرق ﺑﺎﻟﺴ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٧‬إﻟﻰ ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات ﻋﻠﻰ ا‪%‬ﻛﺜﺮ‪% ،‬ن اﻟﻔﺎرق‬ ‫اﻟﻘﻠﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻦ ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﻘﺎرب اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻔﻜﺮي‬

‫ﺣﺴ ــﺐ وﺻ ــﻒ اﻟﻌﺮﻳ ــﺲ ﻟﻬ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺤ ــﺪث‬ ‫أﺣﻴﺎ ًﻧ ــﺎ أن ﻳﺄﺗﻲ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻏﻴﺮ ﻫﻮاه‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌﻠ ــﻪ ﻳﻠﻘ ــﻲ ﺑـ«اﻟﻠ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻠ ــﻪ«‪،‬‬ ‫وﻳ ــﺆدي ﻓﻲ ﺣ ــﺎﻻت ﻧﺎدرة »إﻟ ــﻰ اﻟﻄﻼق«‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘ ــﺪ اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي أن اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻠﺮؤﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﺗ ــﺖ أﻛﺒﺮ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﻐﻴ ــﺮ ﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺒﺎدﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺰواج ﻣﻦ ا‪%‬ﻗ ــﺎرب ﻣﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌ ــﻢ‪ ،‬ﻳﻘ ــﻮل‪ «:‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤ ــﺮأة ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻣﻈﻬ ــﺮ اﺑﻦ ﻋﻤﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺘﺬﻛﺮ ﺷ ــﻜﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﻳﺎم اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ا ن ﻓﺰواﺟﻬﺎ ﺑﺸ ــﺨﺺ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻠﺔ أﺧﺮى ﻳﺠﻌﻠﻬﻤﺎ ﻻ ﻳﺮﻳﺎن ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﻮﺷﺔ اﻟﻔﺮح‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﻨﺘ ــﺞ ﻋﻨﻪ ﻣ ــﻦ ﻧﺪﻳﺔ وﺻﺮاﻋ ــﺎت ﺑﻴﻦ إﻻ ﻳﻮم اﻟﺪﺧﻠﺔ ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺴﺒﺐ ﻣﺸﺎﻛﻞ«‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﺗﻔﺸﻞ اﻟﺰواج‪.‬‬ ‫ﻋﺮﻳﺲ اﻟﺒﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ وا‪%‬ﺧﻼق‬ ‫وﻋ ــﺎدة ﻣﺎ ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﺘ ــﺮة ﻣﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻘﺪ‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﻘﺎﻳﻴﺴ ــﻪ ا‪%‬ﺧﻼﻗﻴ ــﺔ ﻟﻠﺰوﺟ ــﺔ اﻟﻘﺮان إﻟﻰ ﻳﻮم اﻟﺰﻓﺎف ﻋﻨﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻳﺆﻛﺪ اﻟﻤﻄﻴﺮي أن دﻳﺎﻧﺔ ﺷﺮﻳﻜﺔ اﻟﺒﺎدﻳﺔ ﻣﺪة ﻋﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻜﻮن ﻓﺘﺮة اﻟﺨﻄﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ وأﺳ ــﺮﺗﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺎﺟﺴﻪ ا‪%‬ﻫﻢ ﻗﺼﻴ ــﺮة ﺟـ ـﺪًا‪ ،‬وﻳﺘﺤﻤ ــﻞ اﻟﻌﺮﻳ ــﺲ ﻛﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ‪» :‬إن ﻓﻲ ﻣﺼﺎرﻳ ــﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت ﻣ ــﻦ ﺧﻄﺒ ــﺔ وﻣﻠﻜﺔ‬ ‫ا‪%‬ﺧﻼق ا‪A‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻛﻞ اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬وﺷﺨﺼﻴًﺎ وزواج ﺑﺎ‪A‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﺛﻴﺚ ﺑﻴﺖ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺠﺒﻨ ــﻲ اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺨﺠﻮﻟ ــﺔ«‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﻔﺎرق اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي‪«:‬إن اﻟﻌﺮوﺳ ــﺔ ﻻ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ واﻟﻤ ــﺎدي ﻓﻠ ــﻢ ﻳﻤﺜ ــﻼ ﻟ ــﻪ أي ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻔﺮوﺷﺎﺗﻪ ﻣﻄﻠ ًﻘﺎ إﻻ ﻓﻲ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟ ــﻪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﻈﻬﺮ ﺣﺎﻻت ﻧﺎدرة«‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ أﻫﻞ اﻟﺤﻀﺮ‬ ‫ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ أن‪» :‬ﻛﻞ إﻧﺴ ــﺎن ﻳﺘﻤﻨﻰ زوﺟﺔ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻬ ــﺮ ﻋ ــﺮوس اﻟﺒﺎدﻳﺔ ﻣﺮﺗﻔ ًﻌ ــﺎ إذ ﻻ‬ ‫ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ا‪%‬ﻫ ــﻢ اﻟﺪﻳ ــﻦ وا‪%‬ﺧ ــﻼق«‪ ،‬ﻳﻘﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل وﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٨٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﺘﻘﺪ »أن أﺳ ــﻮأ ﺻﻔﺔ ﻓﻲ رﻳﺎل ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ا‪%‬ﺣﻮال‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻜﺔ اﻟﺤﻴ ــﺎة ﻫ ــﻲ اﻟﺘﻜﺒﺮ«‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﺪر ًﻛﺎ‪ :‬أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﻄﻴﺮي‪.‬‬ ‫»ﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ا‪%‬ﻫ ــﻞ اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺼﻔ ــﺎت ﺳ ــﻮا ًء ا‪A‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ أو اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻏﻼء اﻟﻤﻬﻮر‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺷ ــﺮة ﻻﺣ ًﻘﺎ«‪ ،‬وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ﻳﺮى أن‬ ‫وﻟﺘﻔﺎدي ﻇﺎﻫﺮة ﻏﻼء اﻟﻤﻬﻮر وﺿﻌﺖ‬ ‫ﻣﻘﺎﻳﻴ ــﺲ أﻫ ــﻞ اﻟﺒﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻠﺼﻔ ــﺎت اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﻧﻈﺎم ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻬﺮ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ﺷ ــﺮﻳﻜﺔ اﻟﺤﻴ ــﺎة ﺗﻐﻴ ــﺮت‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ اﻟﻤ ــﺄذون اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻗ ــﺎري‪،‬‬ ‫أﺻﺒﺤﻮا »أﻛﺜﺮ اﻫﺘﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﺄن ﺗﻜﻮن زوﺟﺔ وﻳﻀﻴﻒ‪«:‬ﺣ ــﺪدت ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻟﻤﻬﺮ ﺑﺄﻻ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺘﻌﻠﻤﺔ وﺣﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٢٥‬أﻟﻒ ﻛﻤﺜﺎل‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ا‪%‬ﻗﻞ ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ا‪A‬ﺷﺎدة«‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﻀﺮ ﻓﻴﺆﻛﺪ اﻟﺸﻴﺦ أن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ أوﻻدﻫﺎ واﻟﻤﺬاﻛ ــﺮة ﻟﻬﻢ ﺧﻼل اﻟﻤﻬﺮ ﻳﺘﺮاوح ﻣﻦ ‪ ٢٠‬إﻟﻰ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬ ــﻢ«‪ ،‬وازداد ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋ ــﺪد أﻏﻠﺐ اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﺑﺎﻻرﺗﺒﺎط ﺑﺎﻣﺮأة أﺻﺒﺤﺖ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﺗﺸ ــﺘﺮط ﻣﺆﺧ ــﺮا ﻳﺪﻓﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟﻪ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻼق ﻻ ﺳ ــﻤﺢ ا‪ b‬وﺗﺒﺎﻟﻎ ﻓﻲ ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﻞ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ إﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﺒﺮرة‬ ‫رؤﻳﺔ اﻟﻌﺮوس‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﺑﻨﺘﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻬﺘﺎر أو ﻃﻤﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻘﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج‪.‬‬ ‫وإن ﻛﺎن إﻳﻘ ــﺎع اﻟﺘﻐﻴ ــﺮ ﺳ ــﺮﻳﻌًﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌ ــﺎدات اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﺰواج ﻋﻨﺪ ﺳﻦ اﻟﻨﻀﺞ‬ ‫اﻟﺒﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧ ــﻪ ﻣ ــﺎزال ﻳﺤﺒﻮ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﻀﺎ‬ ‫وﻳﻌ ــﺰو اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻗ ــﺎري ﺗﺄﺧ ــﺮ ﺳ ــﻦ‬ ‫ا ﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺒﺤﺴ ــﺐ اﻟﻤﻄﻴﺮي ﻓ ــﺈن ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫ال‪ ٪٦٠‬ﻣ ــﻦ أﻫﻠﻬ ــﺎ ﻣﺎزاﻟﻮا ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻴﻮم ﻻ اﻟ ــﺰواج ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫ﻳﺮون زوﺟﺎﺗﻬﻢ إﻻ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺪﺧﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺴﺒﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ إﻟ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻻ ﻳﺮوﻧﻬﺎ إﻻ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫ﻋﻘﺪ اﻟﻘ ــﺮان‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺤﻈﻰ ﻣﻨﻬ ــﻢ »ﺑﺎﻟﺮؤﻳﺔ ﻟﺘﺄﺧﺮ ﺳ ــﻦ اﻟﻨﻀ ــﺞ اﻟﺒﺪﻧ ــﻲ واﻟﻔﻜﺮي ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ« وﻣﻜﺎﻟﻤ ــﺎت ﺗﻠﻴﻔﻮﻧﻴﺔ ﻋﻨﺪ وﺑﻌﺪ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺰواج‬ ‫اﻟﺨﻄﻮﺑ ــﺔ ﻗﻠﺔ ﻻ ﺗﺬﻛﺮ ﻣﻤﻦ ﻫﺠﺮوا اﻟﺒﺎدﻳﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻦ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﻟ ــﻢ ﻳﻌﺪ ﻧﺎد ًرا‬ ‫وﺗﻤﺪﻧ ــﻮا‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ‪» :‬اﻟﻌﺎدات ﺗﻄﻐﻰ ﻋﻠﻰ ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻮ اﻟﺤ ــﺎل ﻓﻲ اﻟﺰواج ﺑﺴ ــﻦ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع«‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ أﻫﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻄﺮﻓﻴﻦ ا ن‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺤﺪث‬ ‫اﻟﺒﺎدﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻠﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻻ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت أن ﻳﻜﻮن أﻫﻞ اﻟﻌﺮوﺳﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﺰوﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻜﻠﻴﺔ اﻟﻤﻘﺘﺪرﻳﻦ ﻣﺎدﻳًﺎ‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ľěō óĐńŋ‬‬ ‫‪ðŔĔŇ Œŀī łŔŋíĎñç‬‬

‫‪!! ĎœĊńĿí Ŏŋ ŅŎļœ Ņã łŌńĿí‬‬ ‫ ‪ NÎ/4 ¢e G* ©CCD a/&* ¢&* ¡CCH ªaCC < ¥{CCF&* µK‬‬ ‫‪ &Î M ¡H aCC/&* ¢&* ©D CC 0&* ©CC I&µ N*4eCC.{. K&* NeCC¨J*K‬‬ ‫*‪ §G(* iCC 6eH i/e0 ©CCD eCC I&µ CCG3 ,4*aCCp+ ¢e CC G‬‬ ‫*‪ iCC ¨E {CC M ªzCCG* ¡CC:*¦ G*K CC v G* K'¦CC G‬‬ ‫*‪ { M ªzCCG* K'¦CC G* ¡:*¦ G* iCC¨ J&*K iCC :*¦ G‬‬ ‫*&‪ iJe/¦ G µK {CCj G CC ¨G ¤j ¨;K ©CCD ¥2¦CC/K ¢‬‬ ‫‪ e -eIe H ©JK ¤CC/K F&* § < i £ Ge+ e¨ G CC+‬‬ ‫*‪ i ¨;¦G* ¢&* ¢KaCC j M ¡MzG* CCbGK&* « + H ¦CC¨G‬‬ ‫‪ $µ'¦J mHK £+ µ(* ¨ - µ e£I&*K gCC j H 0 ©J‬‬ ‫ {‪ £I&* § < ¢K‬‬ ‫‪T MR i:e f+ £I&µ §GK&µ* i¨ « G* J‬‬ ‫‪ 4*{ + eCC¨IaG* ¢¦F{s‬‬ ‫‪X MR ¡CCMzG* JK CC6e G* J&* CCJ‬‬ ‫‪ ¦J ¢Ka j M eH ¢&* i ¨ sG*K i + Ge G* ¢¦CCf MK‬‬ ‫*‪ F ¡H § -&* ©CCI(eD G3 CC/&* ¡HK ¤CC ¨ + CCJ¦G‬‬ ‫‪ ¤ :K ¢&* © M ¢&* l{CCfF &* ¤jIe H l{ CC 8 CC;¦H‬‬ ‫*&‪ iIeH&* ¤)Î <K iCCIeH&* ¤Ie HK iIeH&* ¤CC <K iCCIeH‬‬ ‫‪ M µ ©CC G iIeH&* ¤f-*4K iCCIeH&* ¤CC+eM(*K ¤CC+eJ3K‬‬ ‫‪ GK {¨f G* ¡CC s G* ¤I&* a j M ¦JK ¥{¨= K&* ¤CC I‬‬ ‫*&‪ K'¦ G* M ¡¨0 esG* ¢¦ M ¨F *K4¦CC j- ¢‬‬ ‫‪ ¢&e+ iMe sG* ©£j -K ¤ mH ¤¨ M ªzG*K iE4¦+ ¢e G‬‬ ‫‪ ¦ jM e +4 ªzG* « fG* ¡< jvM µ G* tf M‬‬ ‫<¡ =¨{‪ ¢&µK i<2ev G*K ¨ jG* § < ¤-4aE ©D ¥‬‬ ‫*‪ ¢¦ ¨D iCC -e G* leMe£ G* CC 6{- iCCb:evG* leCCM*afG‬‬ ‫*‪ i.4 ib¨J ©CCDK NeCC J ¨-&eM ªzG* qCCj G* i¨sCC «G‬‬ ‫‪ {j+&µ* ¤IeCC G a M i+¦ CC +K ¤CC I sM 2e CCGe+K‬‬ ‫‪ o'¦fG* 6'¦fG* ¨D‬‬ ‫ ‪ kI&*K eCC 6{G* kI&* ¢¦CC - ¢&* ©D u{CC G* kCC ¨G‬‬ ‫*‪ {Ma G* kI&*K G*K iE4¦G* kI&*K {fsG* kI&*K g-e G‬‬ ‫‪ ©-&e- µ ¡CC£ G* CC« + ¢&*K e ¨CC 6µ eCC G* {CCMa G*K‬‬ ‫‪ NÎmH Î<(µ* i £ F ¡¨/{£ G* eJa¨pM µK Î Ge+‬‬ ‫‪ e£-2µK ©CCD K&µ* 4KaCCG* iCCfJ¦ G ¢&* }CC/&* ©CCjG*K‬‬ ‫‪ {1%µ* {CC G* CC vjG* ¢¦ M CC. ¡HK eCCJ¦ IK‬‬ ‫*‪ § -&* µ ©CCI(eD e J ¡HK eCC£fMz£- ©D £CC M ªzCCG‬‬ ‫*&‪ ¦GK ¤¨HaE § < ¢e I(* ª&* ¢e I(µ* M ¢&* ¡H {mF‬‬ ‫‪ i £ G* f M ¢&* fE {X MR CC. ¡HK kE¦G* ¡H CC¨ G‬‬ ‫*‪ ¥42e M ¨F {CC M µ ¢e H ©D ¤ CC «- e +4 ©CCjG‬‬ ‫‪ ¡MzG* ¡H ¡M{¨m G* aCCp- I&* ©D e J e j¨CC «E ©CCJK‬‬ ‫‪ ¢&* ¢¦CC MK iCCf-{ G*K iCC ¨;¦Ge+ L¦CC 6 ¢¦CC j£M µ‬‬ ‫‪ i £ G* ©J ,{¨fFK ,{¨ 8 F ,4*2(* ¡< £j¨GK'¦ H‬‬ ‫*‪ ©jG* i ¨;¦Ge+ ¢¦ f M ¡MzG* « + © M £D {fF&µ‬‬ ‫‪ ¢¦ j M J eCC I&* £-{f1K CC£ ¨J&e- H gCC 6e j- µ‬‬ ‫‪ ¦CC 6 ªzG* &e vG* p0 ¢&*K CC£HÎ0&* CC6e G* ©CCD‬‬ ‫‪ ¢&* ¡H g 8&µ* *4K&µ* ¤fCC M ¦J J{¨ G ¤I¦ CC M‬‬ ‫ §" ‬‫ ‪ CC s- µ iCC M}£G* ¦CC¨vG* ,}CC £G* iCC -e1‬‬ ‫‪ ¡H © f- µ iCC=4e G* ¦ G*K iCC M}£G* $efI&* L¦CC 6‬‬ ‫*‪ Ne CC H ¢¦F&* £D ¢*¦CC£G*K iCC 6e jG* L¦CC 6 J¦G‬‬ ‫‪ ¢&* eJaM{I ©CCjG* iCC ¨;¦G* ¡< CC6e G* oaX CC0R&* ¡CC¨0‬‬ ‫‪ ¢e G* ©D g 6e G* /{G* «M 4*{E ib¨J ©D ©-&e‬‬‫*‪ jH2K ©j -e1 ¥zJ g 6e G‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪óàíĎñ‬‬

‫‪ G* 7c< ^ D‬‬ ‫‪fch G* M^ 8K‬‬

‫ﻓﻰ ﻋﻴﻮﻧﻪ ﻳﺒﺪو اﻟﻄﻤﻮح‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮﺗﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻣﺤﻪ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎﺳ ــﻴﻢ اﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺠ ــﺎح‪ .‬ﻧﻌﻢ ﻫﻜﺬا ﻳ ــﺮاه ﻛﻞ َﻣ ــﻦ ﻋﺮﻓﻮه‪.‬‬ ‫إﻧﻪ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻬﺪ ﻋﺎدل ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ .‬ﻋﺎﺷ ــﻖ اﻟﺮﻳﺸ ــﺔ واﻟﻘﻠﻢ‪،‬‬ ‫وﺻﺪﻳﻖ اﻟﻜﺘﺎب‪ .‬ﻃﻔﻞ ﺳ ــﺒﻖ ﻋﻤﺮه‪ ،‬وﺗﻔ ــﻮق ﻋﻠﻰ أﻗﺮاﻧﻪ‪ ،‬وﺣﺪد‬ ‫ﻫﺪﻓﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة ﻣﺒﻜ ًﺮا ﻟﻴﻜﻮن ﻓﻰ اﻟﻐﺪ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí

ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí)

‫ﺣ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻰ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻊ‬ ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻲ‬ ‫رﻣﻀ‬

‫ﺎن‬

                                                                                                     

                                                                                                  

‫ﺍﻟﻔﺮﺡ ﻓﻲ‬ ‫ﺭﻣﻀﺎﻥ‬

                      

                            

‫ﻣﻮﺍﻧﻊ ﺍﻟﻔﺮﺡ‬

                                                                                              

                                                                                                                               

                                                                

‫ﻓﺮﺡ ﻣﻨﻘﻮﺹ‬

                                                        

 

‫¡ ‬

‫‪Ł ĒĤĔįã ¡ ĶijíŎńĿí ŋ ŅîĠŃč ¡ ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪óĎŔćŗí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí ( ¡ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ yH^- gk hdH gM2£ 6 gdGc:‬‬ ‫ ‪ £ 6y G c`N ¥ |H c N E£H‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺒﺘﻌﺜ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮ ﺑﺎﺧﺘ ــﺮاق‬ ‫وﺗﺪﻣﻴ ــﺮ ‪ ٢٣‬ﻣﻮﻗ ًﻌ ــﺎ ﻣﺴ ــﻴ ًﺌﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮﺳ ــﻮل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪،‬‬ ‫وﻣﻮاﻗ ــﻊ أﺧ ــﺮى إﺑﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﺧﺘ ــﺮاق أﺟﻬﺰة ﺷ ــﺒﺎب ﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫اﺑﺘ ــﺰاز اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﺑﺼﻮرﻫ ــﻦ‬ ‫وﺗﺨﻠﻴﺼﻬﻦ ﻣﻦ أﺷﺮارﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻧﻮف اﻟﺮاﺷﺪ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣﺒﺘﻌﺜ ــﺔ ﺑﺄﻣﺮﻳ ــﻜﺎ‪:‬‬ ‫»أﻫ ــﻮى ﺗﻌﻠﻢ ﻛﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أن ﻣﺎ‬ ‫دﻓﻌﻬ ــﺎ ﻟﺪﺧ ــﻮل ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻬﺎﻛ ــﺮز‪،‬‬ ‫ﻫ ــﻮ إﺣ ــﺪى ﺻﺪﻳﻘﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻟﺠﺄت ﻟﻬ ــﺎ ‪A‬ﻧﻘﺎذﻫﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﺑﺘ ــﺰاز ﺷ ــﺎب أوﻫﻤﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺰواج‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ واﺳ ــﺘﺤﻮذ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻮرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻃﻠﺒﺖ ﺻﺪﻳﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﺷﺨﺎص ﻫﺎﻛﺮز‬ ‫ﺑﺄﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ‪A‬ﻧﻘﺎذﻫﺎ ﻣﻦ اﺑﺘﺰاز ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺸﺎب‪.‬‬ ‫واﺿﺎﻓ ــﺖ‪ :‬ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻫﺎﻛ ــﺮز ﻛﺎﻧ ــﻮا‬ ‫زﻣﻼء ﻟﻲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻄﻌﺖ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻓﻨ ــﻮن اﻟﻬﺎﻛ ــﺮز«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ ﻧ ــﻮف اﻟﺮاﺷ ــﺪ‪» :‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎدﺛ ــﺔ ﻟﺠ ــﺄ إﻟ ـ ّـﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﻟﺘﺨﻠﻴﺼﻬ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت اﻻﺑﺘﺰاز‪ ،‬واﺳ ــﺘﻄﻌﺖ‬ ‫ﺑﻌ ــﻮن ﻣ ــﻦ ا‪ b‬وﺗﻮﻓﻴﻘ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺧﺘﺮاق أﻏﻠﺐ أﺟﻬﺰﺗﻬﻢ وﻣﺴ ــﺢ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗﻜﺸ ــﻒ ﻟﻬ ــﺎ أن ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ ا‪A‬ﺑﺎﺣﻴﺔ ﻳﺪﻳﺮﻫﺎ ﺷ ــﺒﺎن‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﻮن ‪ -‬ﺣﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟﻬ ــﺎ ‪،-‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إﻧﻬﺎ دﻣﺮت اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋ ــﻦ اﺧﺘﺮاﻗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ دﻧﻤﺎرﻛﻴ ــﺔ أﺳ ــﺎءت إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ وﺟﻬ ــﺖ رﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺑﺘﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺪﻳﻦ ا‪A‬ﺳﻼﻣﻲ اﻟﺤﻨﻴﻒ‬ ‫وﺗﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺮﺳ ــﻮل ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ b‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ .‬ووﺟّ ﻬ ــﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻧﻮف اﻟﺮاﺷﺪ رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﺑﺄﺧﺬ اﻟﺤﻴﻄ ــﺔ واﻟﺤﺬر‬ ‫واﻟﺘﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ ا‪ b‬ووﺿﻊ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ا‪%‬ﺻﻠﻴ ــﺔ ﺑﺄﺟﻬﺰﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﻮﺑﻴﺔ وﻋ ــﺪم اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ إﺟﺮاء‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ ‪%‬ﺟﻬﺰﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮﺛ ــﻮق ﺑﻬ ــﺎ؛ ‪%‬ن ﺑﻌﻀ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﻬ ــﺎ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑ ــﺰرع‬ ‫ﻓﻴﺮوﺳ ــﺎت ﺗﺠﺴ ــﺲ ﺑﺄﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ‪.‬‬

‫*‪ cY¥H£M g ¥E2 g 9cMyG‬‬ ‫­^ ‪,y d¶* ,cD£G* H‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس ‪ -‬اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﺑﺄن ا‪%‬ﻋﻤﺎر‬ ‫ﺑﻴﺪ ا‪ ،b‬أﻇﻬﺮت دراﺳﺔ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﺎﺣﺜﻮن ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪%‬ﺑﺤﺎث اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎﻳﻮان واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺼﻴﻨﻲ‪ ،‬و ُﻧﺸﺮت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ »ﻻﻧﺴﻴﺖ« اﻟﻄﺒﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫ا‪%‬ول أن ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ ﻟﻤﺪة ‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻳﻘﻠﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﻮﻓﺎة اﻟﻤﺒﻜﺮة‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ .٪١٤‬وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻤﺠﻠﺔ‪:‬‬ ‫إن ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺴﺎوي ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﻨﺼﺢ ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﺬي ﺟﺮى‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻠﻪ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻟﻴﺼﺒﺢ ‪١٥٠‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ أﺳﺒﻮﻋ ّﻴًﺎ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻧﺸﺮت اﻟﺪورﻳﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﺐ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ »ﻳﻮ ﺑﻲ اي« ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬واﺳﺘﻨﺎدًا إﻟﻰ‬ ‫دراﺳﺔ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ أن ﻣﺸﺎﻫﺪة‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺎز ﻟﻤﺪة ‪ ٦‬ﺳﺎﻋﺎت ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻠﻘﺎء ﻋﻠﻰ ا‪%‬رﻳﻜﺔ وﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻃﺎ اﻟﻤﻘﻠﻴﺔ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫ا‪A‬ﻧﺴﺎن ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‪ .‬واﺳﺘﻨﺪت‬ ‫دراﺳﺔ »ﻻﻧﺴﻴﺖ« ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻟﺴﺠﻼت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﺗﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫‪ ٨‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻴﻦ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪراﺳﺔ أن ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ ﻛﺎﻟﻤﺸﻲ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻤﺪة ‪ ١٥‬دﻗﻴﻘﺔ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ‪،‬‬ ‫أو ﻟﻤﺪة ‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘﺔ ‪ ٥‬ﻣﺮات ﻓﻲ‬ ‫ا‪%‬ﺳﺒﻮع ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﺎ أن ﺗﻀﻴﻒ‬ ‫‪ ٣‬ﺳﻨﻮات إﻟﻰ ﻋﻤﺮ ا‪A‬ﻧﺴﺎن‪،‬‬ ‫وﺧﻔﺾ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻮﻓﺎة ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ٪١٤‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎ‪%‬ﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺤﺮﻛﻮن إﻃﻼ ًﻗﺎ‪.‬‬

‫‪óČijîŇ‬‬ ‫‪ĮœŎĜĿí ņŔĔă ĐœĐĬĿíĊòī .ĉ‬‬

‫‪ĊŇč Ŏñã‬‬

‫‪ Kc hGc+ ÏGK'£ |¶* ¡T/£M g¥+ÈG* yM5K‬‬ ‫‪ Ë<(²* )c 6K H‬‬ ‫وﺣﻴﺪ اﻟﺤﻔﻈﻲ ‪ -‬ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫وﺟّ ﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪%‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳ ــﻌﻮد وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻧﺎﺋﺒ ــﻲ اﻟﻮزﻳﺮ ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪،‬‬ ‫واﻟ ــﻮﻛﻼء‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮي اﻟﻌﻤﻮم ﻓ ــﻲ اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬

‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وﺳﺎﺋﻞ ا‪A‬ﻋﻼم‪،‬‬ ‫وإﻓﺎدﺗﻬﺎ ﺑﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻮزارة ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫وﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻤﻴ ــﻢ ﺻ ــﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ إﻧﻪ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻀ ــﺮورة اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪A‬ﻋ ــﻼم ‪-‬وﻓ ــﻖ ﻣﺎ ﻳﺠ ــﺐ‪ -‬وﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻤﺎ ﻳﺮد‬ ‫ﻣ ــﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪A‬ﻋ ــﻼم ﻣ ــﻦ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات‬

‫ﺣ ــﻮل ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟ ــﻮزارة وﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺮد ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ وﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ إدارة‬ ‫ا‪A‬ﻋ ــﻼم اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ اﻟ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات اﻟﻤﺤﺎﻟﺔ ﻣ ــﻦ ا‪A‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ ﻋﻼم اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻓﻲ ﻣﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ إﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬وﺗﺰوﻳﺪ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮه ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫*(‪ e E ¤ < |-y- c 6 + ^ D g¥Ic |I‬‬ ‫‪g ¥hM g :‬‬ ‫ارﺗﺴ ــﻤﺖ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻋﻄ ــﻒ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪%‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻒ أﺑ ــﻮي ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ﺳ ــﻤﻮه أﻣ ــﺎم ﻃﻔﻠﺔ‬ ‫ﻳﺘﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎدﻟﻬ ــﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ا‪%‬ﺑﻮي اﻟﻌﻔﻮي‪ ،‬وﻣﺴ ــﺢ‬ ‫ﺑﻴ ــﺪه ﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺧﺘﺎم ﺣﺪﻳﺚ ﺳ ــﻤﻮه ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫وﺟّ ــﻪ ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ اﺛﻨ ــﺎء‬ ‫ﺣﻀ ــﻮره ﺣﻔﻞ ﻳ ــﻮم اﻟﺒﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬

‫*&‪ ©D ¨ pG* ¥24 aI4 ¦CC+&* M{ G* d4e G* ©D {CCfFR‬‬ ‫ ¨‪ wM4ej+ ¢¦CC Ge j G*K CCGe jG* ©CCGe H § < ¤CCf‬‬‫ ‪ Öe+ E&*^ ¦ Ge+ ¤¨D 0 ªzG*K‬‬ ‫*&‪ H ¥24 { I&* *zG ]¤-{ G 2{G* *zJ { I ¨ j 6&* ¦G ©I‬‬ ‫*<‪ ©-e F « + ,¦ + ©D*{j‬‬ ‫ *&‪ ªzG*K ©E*{G* ¤ He - § < 9e G* 4¦CCjFaG* { 7‬‬ ‫&‪ NµK&* e G* $*}/&* « + ©D © < e E ¤I‬‬ ‫*&‪* H © p1‬‬ ‫‪V‬‬ ‫*&‪ ¤¨D l&e 1&* ªzG*K ¤Ge H § < ©CC ¨ - § < 4zj<* eCCI‬‬ ‫&<‪ H ¡H kCC¨ <&* l*a / i+em + ©CC < ¤CC-¦ E {CCfj‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ *avj 6* ©D Ne sH }M} G*af< 4¦jFaG* ¢eF a D gGe G‬‬ ‫‪ h¦ 6&* ©D {fF&* &e 1 kf -4*K + $e G* iG*a< G‬‬ ‫*‪ 9eD 4¦jFa+ CC¨ - µ ©jG*K e G&µ* *avj 6*K 2{CCG‬‬ ‫‪ a¨ + © v- ¢&*K iCC 8e1 }M} G*af< 4¦jFaG* CCmH‬‬ ‫‪ ¡H ¢eFK iCC¨+{ G* iCC G*K i¨<{ G* ¦CC G* ¡CC< N*aCC/‬‬ ‫*‪ 8e j1µ* J&µ 4¦H&µ* ¥zJ {-&* ¢&* 9{j G‬‬ ‫‪ ¢&* ¦CC/4&*K ,aCC + CC H 4zCCj<&* }CCM} G*af< 4¦CCjF2‬‬ ‫‪ +¦ 6&* ©CCDK 0{: ©D P *4 kCCI&eD ª4*zj<* CCf j‬‬‫‪ kf<¦j 6*K l*aCC pG* © j G%* a D eCCI&* eH&* -&* CC HK‬‬ ‫*‪ *zJ { I CC¨ j 6&* ¦CCG ©I&* Öe+ CC E&*K N*aCC¨/ CC64aG‬‬ ‫*‪ i ¨s G* ¥zCCJ &*{CC M ¡H F ¥*{CCM © G ¤CC-{ G 2{CCG‬‬ ‫&‪ © < gpM ¢eF iHeJ § < kGKe - ©I‬‬ ‫‪* ¨ pG* ¨GK‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ¦/4&*K ª4*zj<*K ©CC 6&* 4{F‬‬ ‫*‬ ‫&‬ ‫*‪ e£ H jG*K eCC£H*{j0‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ e £G¦fE‬‬ ‫‪ ¡H ¥4¦ 6 ¤CCj 0 eH ¢(* CCM{ G* d4eCC G ¦CCE&*K‬‬ ‫‪ iDe 7 NeCC0K4 sM ¢e I(* ¡CCH µ(* 4aCC - µ leCC F‬‬ ‫‪ ,¦ E eCCH&* ¡M{1%ÎG gCCsGe+ CC«+eI gCC E § < aCC‬‬‫‪ ¤GeI ¢(*K e£ I ,{Je G* ¥ep- kIe D ©-e F CC« +‬‬ ‫‪ ¤jGe 64 ©D $e/ {0 F § < ¥{ 7&eD e£ 7e 74‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*(‪ c ¨H4 &*^d- £ dG* ,5c/‬‬ ‫¶^‪ cM&* ,‬‬ ‫ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﻘﺮﻳﺸﻲ ‪ -‬رﻧﻴﺔ‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي إن إﺟﺎزة ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺒﺪأ اﻋﺘﺒﺎ ًرا‬ ‫ﻣﻦ ﻳ ــﻮم ا‪%‬رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪٢٤‬‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻳﻮم ا‪%‬رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ ٢‬ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﺷﻮال اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺒﺪأ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك ﺑﺸ ــﻜﻞ رﺳ ــﻤﻲ اﻋﺘﺒﺎ ًرا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳ ــﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪٥‬‬

‫أﻣﻴﺮ ﺗﺒﻮك ﻳﺪاﻋﺐ اﻟﻄﻔﻠﺔ اﻟﻴﺘﻴﻤﺔ‬

‫ﺷﻮال اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪدت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﻋﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺮوع ﻓﻲ‬ ‫ا‪%‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺤﺪودﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﺰدﺣﻤﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم ا‪A‬ﺟﺎزة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪٩‬‬ ‫أﻳﺎم ﻣﻊ إﺟﺎزة ﻧﻬﺎﻳﺔ ا‪%‬ﺳ ــﺒﻮع‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳ ــﻮم اﻟﻌﻴﺪ ﻫﻮ‬ ‫ﻳ ــﻮم إﺟ ــﺎزة رﺳ ــﻤﻲ ﻻ ﺗﺠﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﺗﺤﺖ أي ﻣﺒﺮر‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻔﺘﺮات ﻣﺘﻨﺎوﺑﺔ‪.‬‬

‫”‪Ï )c G* ,2c 6 4^ ~HK $*y }G* H “¤ ´* c 0‬‬ ‫‪ŊøĸœîĠŃ Őŀī Ċăã ãĎĀøœ Ņã Ņōĉ ŅîŃŗíō ņŃŗîñ łĬňœ‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ اﻟﺤﻤ ــﺎم رﻣـ ـ ًﺰا ﻟﻠﺴ ــﻼم‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺑ ــﺎت رﻣـ ـ ًﺰا ﻟﻠﻄﺎﺋﻔﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﺤ ــﺮام‪ ،‬واﻟﺰاﺋﺮﻳ ــﻦ ﻟﻤﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ .‬وﺣﻤ ــﺎم اﻟﺤ ــﺮم‪ ،‬أو ﺣﻤﺎم‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ‪ ،‬أو ﺣﻤﺎم رب اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬أو ﺣﻤﺎم‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﻰ ﻫﻲ ﺗﺴ ــﻤﻴﺎت ﻳﻄﻠﻘﻬ ــﺎ أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﺑﺮﻣﺰﻳﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻼم‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺠ ــﺎور ا‪%‬ﻫﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﻄﺐ ﻣﻌﺘﻤ ــﺮي وزوّ ار ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤ ــﺮص اﻟﻤﻌﺘﻤﺮون‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻐ ــﺬاء‪ ،‬وﺣﺒﺎت اﻟﻘﻤﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻠﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻟﺬي ﺗﻐﻨﻰ ﺑﻪ اﻟﺸ ــﻌﺮاء‬ ‫ﺿﻤﻦ أﺑﻴﺎت ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫ﻓﻮﻗﻨﺎ ﺣﻤﺎم اﻟﺤﻤﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻧﺠﻮم اﻟﺴﻤﺎ‬ ‫ﻃﺎﻳﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻳﻄﻮف‬ ‫أﻟﻮف ﺗﺘﺎﺑﻊ أﻟﻮف‬ ‫وﺗﺒﻘﻰ ذاﻛﺮة اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ راﺻﺪة‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺣ ــﺮﻛﺎت وﺳ ــﻜﻨﺎت أداء اﻟﻌﻤﺮة‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺣﻤ ــﺎم اﻟﺤﺮم ﻛﺄﺑ ــﺮز ﻣﺎ ﻳُﻄﺒﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذاﻛ ــﺮة زوّ ار ﺑﻴ ــﺖ ا‪ b‬اﻟﺤ ــﺮام‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺮف اﻟﺤﻤﺎم ﺑﻠﻮﻧﻪ ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﺰرﻗﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ رأﺳ ــﻪ ﻟﺮﻗﺒﺘ ــﻪ وﻃ ــﺮف ﺟﻨﺎﺣﻴﻪ‬ ‫وذﻳﻠ ــﻪ ا‪%‬ﺳ ــﻮد‪ ،‬أﻣّﺎ اﻟﺠ ــﺰء اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺴ ــﺪه ﻓﻠﻮﻧ ــﻪ أزرق ﻳﻤﻴ ــﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺎض‪ ،‬وﻓﻲ ﺟﻨﺎﺣﻴﻪ وذﻳﻠﻪ ﺧﻄﺎن‬ ‫أﺳﻮدان ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺜﻠﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻏﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ أن ﺗﺪﻟ ــﻒ إﻟﻰ أي ﻣ ــﻜﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ إ ّﻻ وﺗ ــﺮى وﺗﺸ ــﺎﻫﺪ‬ ‫ﺑﻌﻴﻨ ــﻚ ﻣﻨﻈـ ـ ًﺮا ﻗـ ـ ﱠﻞ أن ﺗﺠ ــﺪ ﻣﺜﻠﻪ ﻓﻲ‬

‫أي ﻣﻜﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻮاﻛﺐ ﺣﻤﺎم‬ ‫اﻟﺤﺮم ﻣﻊ إﻃﻼﻟﺔ ﻛﻞ ﻳﻮم‪ ،‬وإﺷ ــﺮاﻗﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﺻﺒﺎح‪ ،‬وﺗﻨﺸ ــﺪ ﺑﺼﻮﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﺬب‬ ‫ﺣﻤ ــﺎم اﻟﺤ ــﺮم‪ ،‬أو ﺣﻤ ــﺎم اﻟﺤﻤﻰ‪ ،‬أو‬ ‫ﺣﻤ ــﺎم رب اﻟﺒﻴ ــﺖ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻄﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ ﺗﻨﺸ ــﺪ ﺑﻬﺪﻳﻠﻬ ــﺎ اﻟﻌ ــﺬب‬ ‫ﻣﻨﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ ﺑﻀﺮورة ﻛﺴ ــﺐ اﻟﺮزق‪،‬‬ ‫واﻻﻧﻄﻼق إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻌﺒﺎدة‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻳﻌ ــﺪ ﺣﻤ ــﺎم اﻟﺤﺮم‬ ‫أﺣ ــﺪ أﻫ ــﻢ اﻟﻄﻴﻮر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻌﻢ ﺑﺎ‪%‬ﻣﻦ‬ ‫وا‪%‬ﻣ ــﺎن دون أن ﻳﺘﺠ ــﺮأ أﺣ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻀﺎﻳﻘﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬أو إزﻋﺎﺟﻬ ــﺎ ﺑ ــﺄي ﻧ ــﻮع‬ ‫ﻟﺪرﺟ ــﺔ أن اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫ﻳﺘﺮزﻗ ــﻮن ﻣﻦ ﺑﺮﻛﺎت ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﻮر‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﺮص ﺳ ــﻜﺎن ﻣﻜﺔ‬ ‫وزوّ ارﻫﺎ وﻋﻤّﺎرﻫﺎ أن ﻳﺸﺘﺮوا اﻟﺤَ ﱠﺐ‬ ‫وا‪%‬ﻃﻌﻤ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﻤ ــﺎم ﻣ ــﻦ‬

‫ا‪%‬ﻓﺎرﻗ ــﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺒﻴﻊ اﻟﻜﻴﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ رﻳ ــﺎل إﻟﻰ رﻳﺎﻟﻴ ــﻦ ﻟ َﻤ ــﻦ أراد‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻤﺸ ــﺘﺮي ﺑﻨﺜ ــﺮ اﻟﺤ ــﺐ‪ ،‬أو‬ ‫ا‪%‬ﻃﻌﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺻﻴﻒ ﻟﻴﻨﻌﻢ اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫ﺑﻬ ــﺪوء ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺎط اﻟﺤﺐ ﻓﻲ ﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‬ ‫وراﺣﺔ ﺑﺎل‪ ،‬وﻣﻨﻈ ــﺮ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ ﻋﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﻖ‪ ،‬وروﺣﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻜﺎن‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒﺪا‪ b‬أﺑﻜ ــﺮ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫)ﺗﺮاث ﻣﻜ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸ ــﺮ(‬ ‫إﻧﻪ ﻣﻨﺬ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸ ــﺎﻫﺪ أﺳﺮاب‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺎم ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ واﺿ ــﺢ وﻛﺜﻴﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺮم ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻗﺘﺼ ــﺮت رؤﻳﺘ ــﻪ‬ ‫ا ن ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜﻲ‪..‬‬ ‫وﺗﺴـ ـﻤّﻰ اﻟﻐﺮف اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮم ﺑﺎﻟﺨﻼوي‪.‬‬

‫ﺣﻤﺎم اﻟﺤﻤﻰ ‪ ..‬ﻣﻨﻈﺮ ﻳﻤﺘﻊ ﻋﻴﻮن زوار اﻟﺤﺮم‬