madina 20111015

‫”*‪ 9cMyG* 4c H ¥ 9K cd ¨I* C+ j*2c hI²* ¤ < 2y- “gM2£ |G‬‬ ‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫‪ 4 5‬‬

‫*´‪ ¤ < ^P - rMy ~- K^+ o‬‬ ‫*´‪ g ¨My G* *^J&*K pcn‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫ ‬

‫‪ 12‬‬

‫ ‪ gH£ H 6K&* -‬‬ ‫*(‪g¥FxG* -*£ G* H Hc h G g¥IKÈ G‬‬

‫*(‪ 2c G* c G c <c ¨1(² y 7&* jc nh ¶*K “jË¥-£¶*” c H‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ﻋﻠﻤ ــﺖ "اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" أن ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى‪ ،‬ﻣﻤﺜ ًﻠ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا ﺳ ــﺮة واﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬دﻣﺞ‬ ‫ﻣﻮاد ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈﺎم ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮش ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟـ )اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ(‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﻮاد ﻣﺸ ــﺮوع ﺟﺪﻳﺪ ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ‬

‫»ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ا‪E‬ﻳ ــﺬاء«‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﻮة اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﻣﺮاﻗﺒﻮن ﻣﺆﺷـ ـ ًﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪم ﻗﺒﻮل ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺮش ﻓﻲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻃ ــﻼل ﺑﻜ ــﺮي رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وا ﺳ ــﺮة واﻟﺸ ــﺒﺎب أن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ أﻧﻬﺖ دراﺳﺔ اﻟﻤﺸﺮوع وأﺣﺎﻟﺘﻪ‬

‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺗﺤ ــﺖ ﻗﺒ ــﺔ اﻟﺸ ــﻮرى ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻴ ــﺪ‬ ‫ا ﺿﺤﻰ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻠﻠﺠﻨ ــﺔ ذاﺗﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺴ ــﻠﻤﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﻮدة ﻧﻈ ــﺎم ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤ ــﺮأة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺮش ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻗﺒ ــﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ وﻧﺼﻒ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣ ــﺎزن ﺑﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟ ــﺬي أﻋ ــﺪه ﻣﻊ‬

‫‪ jËDc0 ²K ehF Ë+ gMy G* jcdGc:‬‬

‫ﺧﺒ ــﺮاء ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺣﻘ ــﻮق ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎن ﻓﻲ وﻗﺘﻪ ﻟﺪراﺳ ــﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺣﺒﻴﺲ‬ ‫ادراج ﻟﺠ ــﺎن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺣﺘ ــﻰ إن ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر اﻟﺤﺠ ــﺎر ﻋﻠﻖ‬ ‫ﻟـ»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﻗﻒ وﻗﺘﻬﺎ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫"ﻻ أﻋﻠﻢ أﻳﻦ اﺧﺘﻔﻰ اﻟﻤﺸﺮوع«‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 9y - 7*K‬‬ ‫‪ ¤ < *yM(* gq¥ ¨D‬‬ ‫‪Ï ~G*K c¥Fy-K c¥ 6K4‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪-‬واﺷﻨﻄﻦ‬

‫ <; ‪67 8 649 :‬‬

‫‪3# 40‬‬

‫‪ fy<K £¥ » $*Æ1‬‬ ‫‪g M^dG* jc+£ G* Î:&chG‬‬

‫ ‬

‫‪/ *0‬‬

‫=^‪ 6£G* cM&* K&* *N‬‬ ‫‪4c H&²* y)c }+K‬‬

‫*‪ ¦ ¥ ­ ^/K c -ËG ,4*^ ~G* §^ MK fcd }G* H 2c hM 2c­²‬‬

‫*‪ “ 7yqhG*” 2*£H oH^M L4£ }G‬‬ ‫‪$*xM(²* H gMc ´* c I H‬‬

‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺴﻴﺮي ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫ ‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻋﺰﻣﻬ ــﺎ‬ ‫إرﺳ ــﺎل ﻣﺒﻌﻮﺛﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ روﺳ ــﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟﺼﻴ ــﻦ ﻟﻌ ــﺮض ا دﻟﺔ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺣﻮل‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺨﻄ ــﻂ إﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻻﻏﺘﻴ ــﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﺷ ــﺎرت ﻣﺼﺎدر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻣﻨﺪوﺑ ــﺔ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺳ ــﻮزان راﻳ ــﺲ‪ ،‬ﻗﺎﺑﻠ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ ا‪E‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺧﺰاﻋﻲ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻧﻮﻻﻧﺪ‪ ،‬اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫إن وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺮوﺳ ــﻲ‪ ،‬ﺳ ــﻴﺮﻏﻲ‬ ‫ﻻﻓ ــﺮوف‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ا‪E‬ﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪= >4‬‬

‫

‬ ‫ ‪? @ ! 5 A B @ .-.‬‬

‫ !‬ ‫‪ ¡ G $e H FK ueCCf 8 F CC¨D¦jGe+ 4e0 $eCC<2‬‬ ‫&‪ k b 6 ¦G ¤I‬‬ ‫‪* g 0&*K ,{H K&µ ¤CC+ 6&* ªzG* }CCF{ G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫<¨‪ ¡¨f¨p G* if I l2*5 e G ¤ < iGKaG* © ;¦H ¡H i ‬‬ ‫‪ ,}CC£/&ÎG $*2&µ* CC6e¨E }CCF{H ¤CCI(* ¡CC< CC +‬‬ ‫*‪ i¨H¦ sG‬‬ ‫‪ ¤I¦F ¤+ iCCGKaG* © ;¦H CC£/ if I kCCIeF eCC +4K‬‬ ‫‪ iM4efj<* iCC 6'¦H ¤j + 5eCC£pG* $*2&* 6e¨ + eCC¨ H‬‬ ‫‪ l*5epI(e+ ifGe HK lef/*KK le¨GK'¦ H e£¨ < i )eE‬‬ ‫‪ j¨ 6 ªzG* $*2&µ* *zCC£+ ¦ M ¡H ¡ G eCC< F ,2aCCsH‬‬ ‫‪ tCC¨s 8 eCC G* iCCMe£I ©CCD CC;¦ G* ¦CCJ "¤CC 6e¨E‬‬ ‫*&‪ leCC¨GK'¦ G*K ¡CC¨-K{G*K leCC¨G%µ*K l*$*{CC/(ÎG ¢‬‬ ‫‪ *zJ ©D D e £H ¡CC G $*2&µ* ©D *4K2 leCC¨0Î G*K‬‬ ‫*‪ q-e G* ¢¦ M ¡ D Ne ¨ - CC;¦ G* $*2&* ¢eFK gCCIepG‬‬ ‫*(‪ -&* µ‬‬ ‫‪ CC 6K&µ* {CC G* ¤CC-{ I ªzCCG* {CCfvG* ¦CC M‬‬ ‫‪ iF{ 7 H N*a < CCET K iHe G* ,4*2(µ* aCC£ H ¢(* {CCf jf 6‬‬ ‫‪ i 0{ G* zCC¨ jG aCC0*K e< ,aCC G iCC vjH iCCMa D‬‬ ‫*‪ v+ &*af¨ 6 ªzG* {¨f G* © :¦G* K{ G* ¡H §CCGK&µ‬‬ ‫‪ ¡¨j 6K CC v+ i +*{G* iCC 0{ G* ©D ©CC£j MK leCC£/‬‬ ‫‪ fE $*45¦G* pH ¥4*{CCE 4a 8&* ªzG* }CCF{ G* N*5eCC£/‬‬ ‫<‪ j¨ 6K aCC G* *zCCJ iM*a+ CCH CC ¨ 6 CC IK eCC‬‬ ‫‪ e£ J&* ¡HK $*2&µ* CC6e¨E ¢¦ D § < ¡CC¨ ;¦H gCCM4a‬‬‫‪ ¢5*¦j G* $*2&µ* iEe f+ § MR eH‬‬ ‫‪ iCCF{ 7 CCH iCC 6K4aH iCCM*a+ }CCF{ G* CC D NeCC 0‬‬ ‫‪ e£j 6K iCC MaE e£-{f1K $eE45 eCC£I¦¨< iCC vjH‬‬ ‫‪ ¦J aCC + ¤CC - CCG ªzCCG* ¡CC sG* ¡CC GK iCCf¨: aCC+ µ‬‬ ‫*(<‪ s- ©jG* a<*¦ G*K t)*¦ G*K i I&µ* ©D { G* ,2eCC‬‬ ‫‪ i¨ « G { MR ¢&* a+ µ N*aMas- i¨Ia G* iHavG* ©CC ;¦H‬‬ ‫< ‪ uÎ 8(* §CCG(* rejs- i +*{jH ,aCC0*K iH}0 eCC£I&* §CC‬‬ ‫‪ ©)}/ µ © F‬‬ ‫‪ §G(* ,42eCCf G* CC¨0&eD NeCC )e jH ¢¦CCF&* ¢&* aCCM4&* µ‬‬ ‫‪ ¦<2&* ¡ GK G* ¤/¦G*K i ¨ G* iM{ I {f< ¨fm‬‬‫*(‪ ¡H}G* e£¨ < eCC < i I&eD a pGe+ iCC HeF iMe < §CCG‬‬ ‫‪ tM{- ¢&* e£G a+ µ ¡CCH}G* KaG* ¤¨D +e - { < ©CCD‬‬ ‫‪ g¨mMK { G* gF*¦M ªzG* eJ{¨ + {H'¦MR ¢&*K tM{j -K‬‬ ‫*‪ ¡H 4¦ MK aMapGe+ zCC1&eMK $© G* gEe MK ¡CC s G‬‬ ‫*‪ ¢e G* ©CCD ¤ 9KK gCC 6e G* CC/{G* 4eCC¨j1* leCC¨G%‬‬ ‫*‪ g 6e G* $*2&µ* ©D Ne : g 6e G‬‬ ‫‪ ¨ «- e F ueM{G* r*42&* 2¦£pG* ¨ «- ¢&* ©CCD¦1‬‬ ‫‪ le GevH ¡< ¡ M ªzG* iHe G* ifE*{ G* ¢*¦M2 2¦CC£/‬‬ ‫ ‪ ©D sjG es- ¢&* nf M ÎD ,{CC H {¨:e E 2eCC‬‬‫*&‪ i H r*42‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻳﺤ ــﻞ ﻳﻮم ﻏ ــﺪ ا ﺣ ــﺪ أول‬ ‫أﻳ ــﺎم اﻟﻮﺳ ــﻢ ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻘﻮﻳﻢ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى‪ ،‬وﻫ ــﻮ ّ‬ ‫ﻳﺒﺸ ــﺮ ﺑﻨ ــﺰول‬ ‫ا ﻣﻄﺎر اﻟﻨﺎﻓﻌﺔ ﻟﻨﻤﻮ ا ﻋﺸ ــﺎب‬ ‫واﻟﻨﺒﺎﺗ ــﺎت اﻟﺮﺑﻴﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻠ ــﻎ‬ ‫ﻋ ــﺪد أﻳﺎﻣ ــﻪ ‪ ٥٢‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻣﻘﺴ ــﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرﺑﻊ ﻧﺠ ــﻮم ﻛﻞ ﻧﺠﻤﺔ ‪١٣‬‬ ‫ﻳﻮﻣًﺎ‪ ،‬وﻫﻲ‪ :‬ﻧﺠﻢ اﻟﻌﻮاء واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ أول اﻟﻮﺳ ــﻢ وﻓﻴﻪ ﻳﻌﺘﺪل‬ ‫اﻟﺠﻮ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎر وﻳﺒﺮد ﻓﻴﻪ اﻟﻠﻴﻞ‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫<‪ jc 6*y´* {M{ h+ ¡/£M ^/cH + {M{ G* ^d‬‬ ‫*‪g¥q ~G* j%c } ¶c+ g¥ H&²‬‬

‫<‪F< G7 0 D0 $ H‬‬ ‫اﺑﺘﺴﺎم اﻟﻤﺒﺎرك‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪:‬‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوب ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﻊ ﻣﺎﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫» ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان ‪«:‬ﻣﺮﻳ ــﺾ ﻧﻔﺴ ــﻲ ﻳﺜﻴ ــﺮ‬

‫‪“D(* 6) 7” E 0 ?$ A9‬‬

‫اﻟﺮﻋ ــﺐ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻳﻨﺒ ــﻊ وﻳﻬ ــﺮب ﺑﻤﻔﺎﺗﻴﺢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات«‪.‬‬ ‫وأﺻ ــﺪر ﺳ ــﻤﻮه ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﻪ ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟﻌﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻋﺎﺟ ــﻞ ﻟﺒﺤ ــﺚ ﻣﻼﺑﺴ ــﺎت ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻢ ا‪E‬ﺷ ــﺎرة إﻟﻴ ــﻪ وإﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ‬

‫ﻟﻀﻤﺎن ﻋﺪم ﺗﻜﺮار ﻣﺎﺣﺪث ‪.‬‬ ‫وﺷﻤﻞ ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ أﻳﻀﺎ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺮاﺳﺎت‬ ‫ا ﻣﻨﻴ ــﺔ وزﻳﺎدة ا‪E‬ﻓﺮاد ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻋﺎﺟﻠﺔ وﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺼﺤﻴﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻣﻊ رﻓﻊ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻟﺴﻤﻮه أوﻻ ﺑﺄول‪.‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬

‫‪ 4£ - ± gE4cD gHË< 9cMyG* y¯'£H “ 6*K ” c<yM^H‬‬ ‫*&< ‪$cdI&²* j²cF£G ¹K^G* | n¶* c‬‬ ‫واس‪ -‬ﻟﻨﺪن‪:‬‬

‫أﻗﺎم ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم وﻛﺎﻟﺔ ا ﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ ﺣﻔﻞ ﻋﺸ ــﺎء ﻣﺴﺎء أول‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮف ﻣﺪﻳﺮي وﻛﺎﻻت‬ ‫ا ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟ ــﻮﻛﺎﻻت ا ﻧﺒ ــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻨﺪن‬ ‫ﺣﻀﺮ ﺣﻔ ــﻞ اﻟﻌﺸ ــﺎء رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم وﻛﺎﻟﺔ‬

‫‪ ,4cH(* ¥FK‬‬ ‫*‪ }Ec M g0cdG‬‬ ‫*&‪g0c¥ |G* c 9K‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أﺑ ــﻮ رﻳﺎح ‪-‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻧﺎﻗ ــﺶ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺎﻣ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮي ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا ول‬ ‫وﺿﻊ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻜﻠﻬﺎ ﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎري‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا‪.‬‬

‫=^* *&‪ y)c }+K 6£G* cM&* K‬‬ ‫*‪ 4c H&²‬‬ ‫وﻣﻄﺮه ﻧﺎﻓﻊ ﻳﻨﺒﺖ اﻟﻔﻘﻊ واﻟﻨﻔﻞ‬ ‫وا ﻋﺸ ــﺎب اﻟﺼﺤﺮاوﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻴ ــﻪ ﻏ ــﺮس اﻟﻨﺨﻴ ــﻞ‬ ‫وﻳ ــﺰرع ﻓﻴﻪ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ واﻟﺒﻘﻮل‬ ‫واﻟﺨﻀ ــﺎر‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻌ ــﺮب‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل‪ :‬إذا ﻃﻠﻌﺖ اﻟﻌ ــﻮاء ﻃﺎب‬ ‫اﻟﻬ ــﻮاء‪ ،‬وﻛﺮه اﻟﻌﺮاء‪ ،‬ﻟﺬا ﺗﻬﻴﺞ‬ ‫أﻣ ــﺮاض اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﻴﺔ وأﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﻮن واﻟ ــﺰﻛﺎم ﻟﺘﻘﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠ ــﻮ‪ .‬وﻧﺠ ــﻢ اﻟﺴ ــﻤﺎك ﺗ ــﺰداد‬ ‫ﺑ ــﺮودة اﻟﺠ ــﻮ ﻓﻲ اﻟﻠﻴ ــﻞ وﺗﻬﺐ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺮﻳ ــﺎح اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ وأﻣﻄﺎره‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ﻏﺰﻳ ــﺮة‪ .‬وﻧﺠ ــﻢ اﻟﻐﻔ ــﺮ وﺗﺰداد‬ ‫ﺑ ــﺮودة اﻟﺠﻮ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻴﻞ واﻟﻨﻬﺎر‬ ‫وﻻ ﻳﺰال ﻣﻌﺘ ــﺪ ًﻻ وﻣﻄﺮه ﻳﻨﺒﺖ‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﻊ‪ .‬وآﺧ ــﺮ اﻟﻨﺠ ــﻮم ﻓﻬ ــﻮ‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﻧ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺰداد ﺑﺮودة اﻟﺠﻮ‬ ‫وﺗﺸ ــﺘﺪ اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺒﺎردة وﻳﺤﺒﺲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎء ﻋﻦ أﺷ ــﺠﺎر اﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺴ ــﺎﻗﻂ أوراﻗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻓﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺘﺎء ﻛﺎﻟﻌﻨ ــﺐ واﻟﺮﻣ ــﺎن‪ ،‬إذا‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ا رض ﻃﻴﻨﻴ ــﺔ وﻳﻘﻠ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻘﻴﻬﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ رﻣﻠﻴﺔ وﺗﻜﺜﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺻﻒ‪.‬‬

‫«‪g 6£h¶* g 0y¶* ± e 6cq G H ¦ G&* {¥ ‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺴﻠﻴﺲ ـ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺑ ــﺪأت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰ أﻟﻔ ــﻲ ﻣﻌﻤﻞ‬ ‫ﺣﺎﺳ ــﺐ آﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺟ ــﺎر ا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ان ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ ﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰ ﻣﻌﺎﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا}ﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﺪارس اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪.‬‬

‫ا ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﺑ ــﻦ دﻋﻴ ــﺞ اﻟﺼﺒ ــﺎح‪ ،‬وا ﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫دورﺗ ــﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ أوﻓﻪ ﺳﻮرﻧﺴ ــﻦ‬ ‫وا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻻﺗﺤ ــﺎد وﻛﺎﻻت‬ ‫ا ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﺮﻳ ــﺪ‬ ‫اﻳﺎر ‪ ،‬واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺲ أﺳﻴﻮﺷﻴﺸ ــﻦ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟ ﻧﺒﺎء ﻛﻼﻳﻒ ﻣﺎرﺷ ــﺎل وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮي وﻛﺎﻻت ا ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫وﻣﻤﺜﻠ ــﻲ وﻛﺎﻻت ا ﻧﺒ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ا}ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ وأﻣﺮﻳ ــﻜﺎ‬

‫اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﻨ ــﺪن ﻗ ــﺪ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫أﻣﺲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟ ــﻮﻛﺎﻻت ا ﻧﺒ ــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ ا ﻧﺒﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒﺪ ا‪z‬‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﺤﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻟﻘ ــﻰ ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ أوﻓ ــﻪ ﺳﻮرﻧﺴ ــﻦ ﻛﻠﻤ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع رﺣﺐ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻌﺮﺿﺎ‬

‫اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع‪.‬‬ ‫وأﻟﻘ ــﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم وﻛﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ا ﻧﺒﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع رﺣ ــﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺄﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻮﻛﺎﻻت ا ﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺆﺗﻤﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻘﺎدم ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٣‬م‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﺟ ــﺪول ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻘﺘﺮح‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ أن ﻳﻜﻮن‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻋﻼﻣﺔ ﻓﺎرﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮر أﻋﻤﺎل وأﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻮﻛﺎﻻت ا ﻧﺒﺎء اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻨ ــﺎول اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻋﺮﺿ ــﺎ‬ ‫ﻟ ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛ ــﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ ذات‬ ‫اﻟﺼﻠ ــﺔ ﺑﻌﻤ ــﻞ وﻛﺎﻻت ا ﻧﺒﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺌ ــﺎت إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫إﻋ ــﻼم ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻮء‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ا ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﺑﻦ دﻋﻴﺞ اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬وا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪E‬ﺗﺤ ــﺎد وﻛﺎﻻت ا ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﺮﻳ ــﺪ اﻳ ــﺎر واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﺑﺮﻳ ــﺲ‬ ‫أﺳﻴﻮﺷﻴﺸ ــﻦ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟ ﻧﺒﺎء‬ ‫ﻛﻼﻳﻒ ﻣﺎرﺷ ــﺎل وﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻣﺪراء‬ ‫وﻛﺎﻻت ا ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻣﻤﺜﻠﻮ‬ ‫وﻛﺎﻻت ا ﻧﺒ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت‬ ‫ا}ﺳﻴﻮﻳﺔ و ﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ )(' & ‪ "() $ " ) *) ( && , -!" )

!"# $%‬‬

‫ ‪$% & ' ()'& * ' *+,‬‬

‫

‬

‫ '‪ )- . / )0 1 $ 2,3+‬‬

‫ ‪ " #‬‬

‫ ‪4 56 +7 8+‬‬

‫ ‪I‬‬

‫ ‬

‫*‪ Ky }H ± “ 7yqhG*” 2*£H oH^M L4£ }G‬‬ ‫‪$*xM(²* H gMc ´* c I‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺴﻴﺮي ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫دﻣﺞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪ ،‬ﻣﻤﺜ ًﻠﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وا ﺳ ــﺮة واﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻣ ــﻮاد‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤ ــﺮأة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﺮش ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻟـ‬ ‫)اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ( ﻣ ــﻊ ﻣﻮاد ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺗﺤ ــﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ »ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﻣﻦ ا‪E‬ﻳ ــﺬاء«‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﻮة اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﻣﺮاﻗﺒﻮن ﻣﺆﺷ ًﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﻗﺒﻮل ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﺤﺮش ﻓﻲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫أﻛﺪ ذﻟﻚ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻃﻼل ﺑﻜﺮي رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا ﺳﺮة واﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺧ ــﻼل اﺗﺼ ــﺎل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬أن اﻟﻠﺠﻨﺔ أﻧﻬﺖ‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع وأﺣﺎﻟﺘ ــﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺤﺖ ﻗﺒﺔ اﻟﺸﻮرى ﺑﻌﺪ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻻﺿﺤﻰ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا ﺳ ــﺮة واﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺴﻠﻤﺖ ﻣﺴ ــﻮدة ﻧﻈﺎم ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤ ــﺮش ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻗﺒ ــﻞ اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ‬ ‫وﻧﺼ ــﻒ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺎزن ﺑﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﺬي أﻋﺪه‬ ‫ﻣﻊ ﺧﺒ ــﺮاء ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫أﺣﺎﻟﺘﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ وﺣﻘ ــﻮق‬

‫ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎن ﻓ ــﻲ وﻗﺘ ــﻪ ﻟﺪراﺳ ــﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗ ــﺖ واﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺣﺒﻴ ــﺲ ادراج ﻟﺠ ــﺎن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ان ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻨ ــﺪر اﻟﺤﺠ ــﺎر اﻛ ــﺪ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫وﻗﺘﻬ ــﺎ اﻧ ــﻪ ﻻ ﻋﻠﻢ ﻟﻪ اﻳ ــﻦ اﺧﺘﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع«‪.‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺬ إﻋ ــﻼن د‪ .‬ﺑﻠﻴﻠ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ »ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤ ــﺮش ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ«‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ‬

‫‪g

X

-

f‬‬ ‫ﻣـﺴــﺆول ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت‬ ‫ﺧــــــــــﺎ ر ﺟﻴــــــــﺔ‬

‫‪ h8 R u 1 '/ a / ; E a W _8*+ Q1 E Qvd‬‬ ‫‪ /1#$*+ s M $ < % w8#R Qvd a , 6 /& -x < y1 $/ a‬‬ ‫‪ s C *[ Qvd a /1*B$ b ; %‬‬

‫ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺪى ﺷﺮﻛﺔ ﻛﺒﺮى‪ .‬ﻣﻘﻴﻢ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫‪ > >b 8E‬‬ ‫ ‪yesyou5@hotmail .com Yt%l 1 /‬‬

‫

‬

‫

‬ ‫

‬ ‫‪ ! "#$ % &'( )*+, - ./‬‬ ‫‪ ),0 /12 ' 3 *4 567 , 8 ),0 9:0;< 6,‬‬ ‫ ‪ = > ?>?@? ),0 A*B C8- D E< F$G *+‬‬ ‫ > >‪ A H% 2 > > IJ 8 K 0;< D8/ A H% 2 L‬‬ ‫ ‪ 0M *B ) ( N- K #‬‬ ‫ ‪O PQ *4 R *B Q *S 1‬‬ ‫ ‪T U VM; WC% X*+G 2 > > = >?> ),‬‬ ‫‪Y $ Z% *[- O \J%‬‬ ‫ ‪ ]- R

9+ 30 )*^ _1*B A *4 0 *`G a‬‬ ‫ ‪T0 \ K *4 , b /0 c ; 3‬‬ ‫ ‪T \J 8 *: d R D e a‬‬ ‫ ‪ *^0 N- "*[ X-f gR\h <% M & = b8d1 i08- I / a‬‬ ‫ ‪TQ1/ & K F$V 1 M & j -‬‬ ‫ ‪ P M & K1 D /; Q *[ b d ]-R g C ) -*+$ kl*[ D&$-/ a‬‬ ‫ ‪ W *+ ; O - P j *+G N- 0 \ M J A H c-7h H %‬‬ ‫ ‪TM & N- m *[ X$ - nL , 8 kl*[ N-‬‬ ‫‪TTTIJ8 o %‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ^*‪ L LLLL L Y0 \ X$ 0 *+"$‬‬

‫ @? ‪ LLLL ? a L LL @ a LLLL‬‬ ‫ ‪ LLLL @? a LLLL ? ?? a‬‬ ‫ ‪

,8‬‬

‫

‪X

-‬‬ ‫‪ p

R

*

4‬‬ ‫

[

*

‪

3‬‬

‫ ‪ c *^ &C‬‬ ‫‪

1

r‬‬ ‫ ‪s 0 *+‬‬

‫

‪Q1

#‬‬ ‫

‪1

'

*

+‬‬ ‫ ‪9+/1*+‬‬

‫‪? q0

*

4‬‬ ‫ ‪Q0

*

4‬‬

‫اﻟﺘﺤ ــﺮش وأﻧﻈﻤﺘ ــﻪ ﻣﻮﺟ ــﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻟ ــﻦ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺴ ــﺘﺜﻨﺎة‪ ،‬ﺗﻌﺎﻟﺖ‬ ‫أﺻﻮات ﻣﻌﺎرﺿﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺮة واﻟﺸ ــﺒﺎب وﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺆﻛ ــﺪ أن‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ ﻧﻪ ﻳﺸﺮع ﻟﺒﻴﺌﺎت ﻋﻤﻞ ﻣﺨﺘﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟ ــﻦ ﻳﻌﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ دون اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل آﻟﻴﺎﺗ ــﻪ‬ ‫وﻻﺑﺪ ﻣﻦ دراﺳﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻣ ــﻦ ﻋﺪة‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ ﻗﺒﻞ ﻋﺮﺿﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر أن ﻣﻘﺪﻣﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﺮش‬ ‫وﺻﺎﺋﻐ ــﻲ ﻣ ــﻮاده اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ‬ ‫)ﻣﺤﺎﻣ ــﻮن( اﻟﺘﻘ ــﻮا ﺑﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى وﺷﺮﺣﻮا ﻟﻪ أن‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻻ ﻳﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‪،‬‬ ‫وان اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻣﺴ ــﺘﻘﻰ اﺻ ًﻠ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل د‪ .‬ﻃ ــﻼل ﺑﻜ ــﺮي ‪ :‬إن‬ ‫ﻣ ــﻮاد ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻳ ــﺬاء اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮأة ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫واﻓ ــﺮاد اﻻﺳ ــﺮة‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﺣﻜﻮﻣﻲ وﻗ ــﺎدم اﻟﻴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺨﺒﺮاء‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻧﻪ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻣﻘﺘﺮح ﻣﻘﺪم ﻣ ــﻦ زﻣﻴﻠﻬﻢ اﻟﻌﻀﻮ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣ ــﺎزن ﺑﻠﻴﻠﺔ وﻗﺎل »رأﻳﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺪﺧ ــﻞ ﺑﻌ ــﺾ ﻣ ــﻮاد ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺮش اﻟﻤﻘ ــﺪم اﻟﻴﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ د‪.‬‬ ‫ﻣﺎزن‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد ﻣﺸﺮوع اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻳﺬاء‪ ،‬وﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي أن‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﻳﺬاء اﺷ ــﻤﻞ وأﻋﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺤ ــﺮش‪ ،‬وﻃﺎﻟﻤ ــﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻧﻈﺎ ًﻣ ــﺎ ﺟﺎءﻧﺎ ﻣ ــﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺨﺒﺮاء‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻨﺤﺎول ان ﻧﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣ ــﻮاد ﻣﺸ ــﺮوع د‪ .‬ﻣ ــﺎزن ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اذا وﺟﺪﻧ ــﺎ ﻧﻮاﻗﺺ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﻳﺬاء اﻟﺠﺪﻳﺪ«‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﺤ ــﺮش‬ ‫وﻫ ــﻞ ﺳ ــﻴﺮى اﻟﻨ ــﻮر ﺑﻌ ــﺪ ﺑﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ادراج اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻨﺬ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ وﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎم ﻗﺎل‪» :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻧﻈﺎم ﺣﻜﻮﻣﻲ ﺟﺎءﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺨﺒﺮاء‪ ،‬واﻟﻤﺠﻠﺲ ﻳﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻻوﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤ ــﺎدة ‪ ٢٣‬ﻣﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺗﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﺰﻣﻼء ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻬﺬا ﻟﻤ ــﺎ رأﻳﻨﺎ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻳ ــﺬاء ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻧﻮاع‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﻳ ــﺬاء رأﻳﻨ ــﺎ أن‬ ‫ﻧﺠﻌﻠ ــﻪ ﻫﻮ اﻻﺳ ــﺎس‪ ،‬واذا رأﻳﻨﺎ‬ ‫ﺿ ــﺮورة وﺟﻮد ﻧﻈﺎم ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺤﺮش ﺳ ــﻨﻌﻮد ﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺑﻠﻴﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳ ــﺰال د‪ .‬ﺑﻜ ــﺮي ﻳﺼـ ـ ّﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رأﻳﻪ ﺑ ــﺄن إﻗ ــﺮار ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻨﺎ ﻧﺸـ ـ ﱢﺮع ﻟﺒﻴﺌﺎت‬

‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺨﺘﻠﻄ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺟ ــﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴ ــﺎء واﻋﺘﺮاﻓ ــﺎ ﺑﺎﻻﺧﺘ ــﻼط‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وﻏﻴ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻫ ــﺬا ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وا ﻋﺮاف‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﻨﻈﺎم ا ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ واﻟ ــﺬي ﻳﻨ ــﺺ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺼ ــﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﺤ ــﺮش ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻗﺪ أﺛﺎر اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻻﺳ ــﺘﻔﻬﺎم ﺑﺪءا ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﻼف اﻻﻋﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻗﺮار ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺧﺘﻔﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ دون ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ!!‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻗﺪ ﺗﺎﺑﻌﺖ‬ ‫ﺗﺪاﻋﻴ ــﺎت ﻃ ــﺮح ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺮش ﻣﻨ ــﺬ ‪٢٠٠٩ - ٣ - ٢١‬‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻻ‬ ‫ﻳﺰال اﻟﺠ ــﺪل ﺣﻮﻟ ــﻪ ﻗﺎﺋﻤﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻛ ــﺪ ﻣﻘﺪﻣ ــﻪ د‪ .‬ﻣ ــﺎزن ﺑﻠﻴﻠ ــﺔ أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺮش وأﻧﻈﻤﺘ ــﻪ ﻣﻮﺟ ــﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻟ ــﻦ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﺜﻨﺎة‪ ،‬ن‬ ‫ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮ واﺣ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫زﻣ ــﺎن وﻣ ــﻜﺎن‪ ،‬وﻋﻨ ــﺪ اﻟﺮﺟ ــﻮع‬ ‫إﻟ ــﻰ دول ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻧﺠ ــﺪ أن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ ﻗ ــﺪ ﻓﺮﺿ ــﺖ وﺟﻮدﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﺘﺄﺧ ــﺬ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ــﺪول ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬

‫*‪ g¥ ³* c h/* ± 4c }M L4£ }G‬‬ ‫*‪¹K^G* Ãc¶ÆG* 2c­ËG g¥H£ G‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺸ ــﺎرك اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗﺒ ــﺪأ أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ ﻏـ ـﺪًا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ ﺑﻴﺮن‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮأس وﻓ ــﺪ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ آل‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺸ ــﺎرك اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻘﻴﻴﻦ‬ ‫ﻻﺗﺤ ــﺎد أﻋﻀ ــﺎء ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ا ﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫أن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻳﺤﺮص ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﻋﻀﻮً ا ﻓﺎﻋ ًﻼ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫‪٢٠٠٣‬م ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد وا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ﺣﺮص اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺧ ــﺎم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ا‪E‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻﻒ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺎ ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫إذ ﺳ ــﻴﺒﺮز اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺘﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟ ــﺪور اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻋﺒﺪا آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫وا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﻋﺠﻠ ــﺔ اﻟﺘﻄ ــﻮر واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻪ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺮﻳﻄ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﺘﻴﺤ ــﻪ ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻣﻦ ﻓﺮص‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﻬﺎدف إﻟ ــﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﺎﻟ ــﻢ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﺿ ــﺪ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻻﺣﺘ ــﺮام اﻟﻤﺘﺒ ــﺎدل واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ ا‪E‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺟﻤﻌﺎء‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻲ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮاﺿ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ وﻧﻮر ﻋﻠﻲ ﺳ ــﻘﺎف ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻀﻤﻨ ــﻪ ﺟ ــﺪول أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣ ــﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺿ ــﻮء اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮاﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻼم وا ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻮل‬ ‫ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ وﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﻌﺎدل‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻪ وﺳ ــﻴﻠﺔ دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺴﻼم‬ ‫وا ﻣ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ واﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫رﻓ ــﻊ ﻗﻴ ــﻮد اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓ ــﻲ ا ﺟﻨﺪات‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ وﺣﻘ ــﻮق ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻨ ــﺎول دور اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﻨﺴﺎء وا ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ z‬أن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ﺣﻀﻮ ًرا‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳًﺎ ﻣﻤﻴ ًﺰا ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻨﻲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول‬ ‫ا ﻋﻀ ــﺎء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺸ ــﺎرك ﻋﻀﻮً ا ﻓﻲ‬ ‫ا‪E‬دارة اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬وأرﺟ ــﻊ آل‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻫﺬا اﻟﺤﻀﻮر اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻤﻜﺜ ــﻒ ﻓ ــﻲ أروﻗ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻠﻘﺎه‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى وأﻋﻀ ــﺎؤه ﻣﻦ‬ ‫دﻋ ــﻢ ورﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻀ ــﻮر ﻓﺎﻋ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﺪورﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﺮؤﺳ ــﺎء ﺑﺮﻟﻤﺎﻧ ــﺎت دول‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ ‬

‫وإﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ وﺗﻮﻧ ــﺲ وﻣﺼ ــﺮ‬ ‫»ﻛﺪوﻟﺘﻴ ــﻦ ﻋﺮﺑﻴﺘﻴ ــﻦ« وﺑﻌ ــﺾ‬ ‫دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‪ ،‬أﺧ ــﺬت ﺑﺼ ــﻮرة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻ ــﻮر ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺘﺤ ــﺮش‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﻳﻜ ــﻮن ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻛﺎﻣﻼ وﻗ ــﺪ ﻳﻜﻮن ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻓﻘﺮات ﻣﻦ ﻗﺎﻧ ــﻮن اﻟﻌﻤﻞ وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻐﻔﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ودوره ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫وإﻗ ــﺮار ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‬ ‫أﻛ ــﺪ د‪ .‬ﺑﻠﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬أن ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺧ ــﻼ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ أي‬ ‫ﺑﻨ ــﻮد أو ﻣﻮاد ﺗﺸ ــﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ‬ ‫أو ﺑﻌﻴ ــﺪ إﻟ ــﻰ أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﺮش‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻲ وﺿﺒﻂ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﺣ ــﺎﻻت ﻇﻬ ــﺮت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻄﺢ ﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪E‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﻟﻼﺑﺘ ــﺰاز اﻟﺠﻨﺴ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺤﻜ ــﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻇﻬ ــﺮت ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤ ــﺎﻻت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﺿﻄﺮت‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬﺎت إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﻨﺎد إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻌﻼﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻓﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ اﺧﺘﻔ ــﺎء‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﺤﺮش ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى د‪ .‬ﺑﻨ ــﺪر اﻟﺤﺠ ــﺎر ﻟ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺳ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ،٢٠١٠ - ١ - ٢٥‬أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻻ ﻋﻠﻢ ﻟﻪ ﺑﻤﺴﺎر ﻣﺸﺮوع اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤ ــﺮش ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟ ـ ـ )اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ(‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺧﺮوﺟ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺆون ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ وﺣﻘﻮق ا‪E‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻲ إﺟﺎﺑﺘﻪ ﻋﻦ ﺳ ــﺆال‬ ‫ﻟ ـ ـ ”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻄ ــﻮرات‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻤﻠ ــﻒ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺬي ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﺤﺖ ﻗﺒﺔ اﻟﺸﻮرى‪،‬‬ ‫”أﻧ ــﺎ ﻋﻀ ــﻮ ﻓﻲ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻴ ــﺰ‬ ‫ﻋ ــﺮض اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع‬ ‫ﺗﺤﺪﻳـ ـﺪًا ﻟ ــﻢ ﻳﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ا ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ا}ن“‪ .‬وﺑﺘﻜ ــﺮار اﻟﺴ ــﺆال‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ أن ﻳﺴ ــﻠﻜﻪ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻗ ــﺎل‪” :‬وا‪ z‬اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﺎ أدري وﻳﻦ راح“!‪.‬‬

‫;' ‪ 9 : 9 3‬‬ ‫‪64> H J !(9‬‬

‫ ‪6 .' ,) ,) .. 6 =7‬‬

‫‪ fE 4*{ G* 4aCC 8 ¢&* eH CT CQ CjQ C CG* {CC¨CS‬‬ ‫‪ C «CG* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*&‪ 2eCC G* isDe G iCC¨ :¦G* iCCb¨£G* $eCC I(e+ {£CC 7‬‬ ‫*(‪ ¡¨ :*¦ G*K ¡CC:¦G* LaG 'KeCC jG* 4eCC¨+ kCC -4*K µ‬‬ ‫‪ ©D 2¦/¦ G* ©Ge G*K ª4*2(µ* 2e G* oemj/* h{ +‬‬ ‫‪ le 6'¦ G* « + le HK leCfQ C Q C/Q‬‬ ‫*‪ ¢&µ ,{CC¨fF kCCIeF ,aCC¨G¦G* iCCb¨£G* ¥zCC£+ iCC0{ G‬‬ ‫‪ 2eCCC CQ‬‬ ‫*‪Q G* G3 ¢&e+ ¢¦ H'¦M $eD{CC G* ¡¨ :*¦ G*K ¡:¦G‬‬ ‫‪ iCC¨ jG* iCC s G ¦CC 8¦G* eCCH&* aCC¨0¦G* CC)e G* ¦CCJ‬‬ ‫*‪ e£ ¨ 8e -K eJ2e +&* + i¨ ¨ sG* i¨<e j/µ‬‬ ‫‪ 2eCC G* isDe G i¨ :¦G* iCCb¨£G* kCCG*5eH CC I‬‬ ‫‪ k0{CC 8 eHK l*¦ 1 ¡H ¤+ kHeE eCCH ¡CC GK ,aCC¨GK‬‬ ‫‪ u¦ CG* L¦j G M µ ¢%µ* §j0 le F ¡H ¤+‬‬ ‫‪ i¨ < l*¦CC 1 e£ H ¡ M G ,aCCMa< {£CC 7&* ÎCCvD‬‬ ‫‪ 9¦+ i¨H¦ sG* leCC 6'¦ G* ifGe H L¦ 6 iCC 6¦ H‬‬ ‫‪ *zJK e£j -K eJz¨ - ,aH ¡C¨CT fQ C-R M4eCC G lejDµ‬‬ ‫‪ ¢%µ* §CCj0 C CQT CMR CCG ¤I&* µ(* ¤CC-a)eD iCCM2KasH CC=4‬‬ ‫‪ le 6'¦ G* ¡H {¨m G* ¤j Jep-K‬‬ ‫*&‪ 8*¦j G eE4&* ¢Î<(e+ eM&* fE ib¨£G* kHeE Ne «M‬‬ ‫‪ ¢&* H ¤ < Î+(µ*K 2eCC G* isDe G ¡¨ :*¦ G* CCH‬‬ ‫‪ ¢e¨ G is 9*K ,2e< ¢¦ - 2e G* {C SJe H‬‬ ‫*&‪ ªzG* tM{CC jG* GzD le G* K&* l*¦ vG* {1%* eH‬‬ ‫‪ ª4epG* {+¦jF&* ¡¨ .µ* ¦CCM ,e¨sG* i ¨sCC 8 ¤j I‬‬ ‫ <‪ ¡¨ He G* ¡¨¨ - ©D ¤I&* ¤ HK iCbQ C¨CU £Q G* CC ¨)4 ¡CC‬‬ ‫‪ ©D CJeC‬‬ ‫‪R CQ ¨CU S CQD $Îf G* a¨ 8 ©D ¤f E ©j jCC ¨ 6 ¤ H‬‬ ‫‪ {Je G*K ¥¦/¦G* eC CQ ¨CCC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪U S + T jG* e ¨+ CCC£CJ¦/K‬‬ ‫*‪ K&µ* +{ G eIaR C¨CSU CMR i¨ v G‬‬ ‫‪ l*¦ 1 2{pH lesM{CC jG*K l*4*{CC G* - pH‬‬ ‫‪ 2e G* ¡H ¡:¦G* iMe 0 ©D {CS CUmC-R ¡G iMa¨ - i¨ C Q 7‬‬ ‫‪ ¡Ma G*K‬‬ ‫*&<}*)‪ 2eCC G* isDe G iCC¨ :¦G* iCCb¨£G* ©CCD ©CC‬‬ ‫‪ ib¨£G* $e I(* 4*{E g 0K a)*4 F4K2K ,{¨fF j £H‬‬ ‫‪ Ne )eF N*a0&* © mj - ¡G M2eM&*K ,{¨fF j¨0Î 8‬‬ ‫‪ ¢¦ M ¢&* gpM ¢*a¨ G CC GK} D e J ¡HK ¢eF ¡CCCHQ‬‬ ‫&‪ NÎC S<eD ¢¦ M ¢&* gpMK { j M µ 2eC CG* ¢‬‬ ‫‪µ Ne M{ 6‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ i¨:*{EK{¨fG* l*a¨ jG* ¡< N*a¨ +K‬‬ ‫‪ 2eCC G* § < j pJ ¢¦CC - ¢&e+ ª2eCC M CCE*¦GeD‬‬ ‫‪ imMa0 l*K2&e+K i /e< ¥{¨H*¦JK‬‬ ‫‪ leCC G* CC CQ CSG iCC 0 ¢¦CC - ¢&* aCC+µ CC j pJ‬‬ ‫*‪ ¡:¦G* ¡)*}1 §G(* ¦ sG*K ,aCC 84&µ* ,2e<(*K i +eCC G‬‬ ‫‪ iH2e G* les G* ifE*{H GzFK ¡¨ CC G* ¡:*¦ G*K‬‬ ‫‪ 2aT CpCQ jQ C-Q K 4{ j- µ §j0 i¨H¦ sG* le 6'¦ G* iDeF ©D‬‬ ‫‪ G3 § jI " ¢¦ C S<eCQD jI&* £D 2eCC CQ CG* aJeCC H‬‬ ‫*&‪ i jH {)e «G*K {¨v+ Fe G‬‬ ‫ ‪@aaljamili :‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪$ 2 3‬‬

‫ ‪= >4‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫*‪g ¨My G* *^J&*K pcn´* ¤ < ^ - rMy ~- K^+ o´* ~¥ G‬‬ ‫‪P‬‬

‫ !‪ 0 K K > " L M)7 6 «N O5 P 4@$ - (9 Q » 4 5 AR‬‬ ‫¶ ­ ‪ 2*^<&* Ï+ 5*£hG* ¥‬‬ ‫*´‪ y<c }¶* g0c |HK pcn‬‬ ‫¶ *‪ ¥ t-K 7*ÈD²‬‬ ‫‪ y´* c05‬‬ ‫¶ ‪ >0 K5 LS‬‬ ‫‪6 P G< T$‬‬ ‫ *‪P 4) U #< $ B>V‬‬ ‫‪A 5 W >1‬‬ ‫¶ @‪ 4 :6‬‬ ‫‪X H - !9 ';4Y‬‬ ‫ ‪A> M‬‬

‫¶ *‪ pcn´* ,2cM5 §Î ¨µ‬‬ ‫*¶‪ ,2£/ ¨ t- Ï Gct‬‬ ‫*‪ gH^µ‬‬ ‫اﻟﺤﺞ ﺑﺪون ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻳﻔﺎﻗﻢ اﻟﺰﺣﺎم وﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻮازن ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻋ ــﺪاد اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﻬﺪف اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻻﻓﺘ ــﺮاش وﺗﺨﻔﻴ ــﺾ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام وﺟﺴ ــﺮ اﻟﺠﻤ ــﺮات‪ .‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻋ ــﺪم اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت وأﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫وﺗﺄدﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮة ﺑ ــﺪون ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺗﻌﺪ ّﻳًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺠ ــﺎج وأﻫﺪاف اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ ﻟﺴ ــﻤﻮه‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻧﻄ ــﻼق اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫”اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀﺎري” ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫ا‪E‬ﻣ ــﺎرة ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺤﻀﻮرﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزراء وﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﺪواﺋﺮاﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٣٠‬ﺟﻬ ــﺔ ﺗﻤﺜ ــﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ واﻟﺨﺎص ‪E‬ﻋﻄﺎء اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﻚ‬ ‫ﺻﺒﻐ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ واﻟﺨﻠﻮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺴ ــﻠﻮك ﺿﻴ ــﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أن ﺣﻤﻠﺔ ”اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎدة‬ ‫وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀﺎري” ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻬﺎ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺄﺗﻲ وﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣﺎت ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا ﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ ﻟﺘﻄﻠﻌﺎت وﺗﻮﺟﻴ ــﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪه ا ﻣﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻀﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ؛ ﻟﻴﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ أداء ﻣﻨﺎﺳ ــﻜﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴ ــﺮ‬ ‫وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪” :‬إنﱠ ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻟﻠﺤﺠﺎج ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻦ اﺳﺘﺸ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻟﻮاﺟﺒﻬﺎ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه ﻗﺎﺻ ــﺪي ﺑﻴ ــﺖ ا‪ z‬اﻟﺤﺮام وﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮف ﻋﻈﻴ ــﻢ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ وﺷ ــﻌﺒًﺎ وﻳﻜﻔﻴﻨﺎ‬ ‫ﻓﺨـ ـ ًﺮا واﻋﺘ ــﺰا ًزا أن اﻟﻠﻘﺐ اﻟﺬي اﺧﺘ ــﺎره ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻠﻚ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﻫﻮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻜﻠﻨﺎ أﺗﺒﺎع ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻴﺎدة ﻓﻲ ﺣﻤﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺮف اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ”‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬أن اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺗﺘﺴ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻜ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮاﻗﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺒﻨﺎء إﻧﺴ ــﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟﻴﺘﺤﻘ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻳ ــﻪ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻟﻴﺒﻠﻎ وﺻﻒ )اﻟﻘ ــﻮي ا ﻣﻴﻦ(‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻬﺪف اﻟﺤﻤﻠﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎ ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺞ وﺻﻮ ًﻟﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻮازن ﺑﻴﻦ أﻋﺪاد اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﻓﺘ ــﺮاش وﺗﺨﻔﻴ ــﺾ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام وﺟﺴﺮ اﻟﺠﻤﺮات‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻲ ﻋﺎﻣﻬﺎ اﻟﺮاﺑﻊ ﺳ ــﺘﺤﺚ اﻟﺤﺎج‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ﺳ ــﻠﻮﻛﻪ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ واﻟﻨﺴ ــﻚ وﺻﻮ ًﻟ ــﺎ إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮه‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋﺒ ــﺮ ﺣﻔ ــﺰ ﺣ ــﺲ اﻟﻮاﺟ ــﺐ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳ ــﻪ إزاء أداء اﻟﺮﻛ ــﻦ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻟ ﺳ ــﻼم ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟ ــﻪ ﺑﺄداء اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﺑﻴﺴ ــﺮ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ ودون ﻣﺸ ــﻘﺔ آﻣ ًﻨ ــﺎ وﻣﻄﻤﺌ ًﻨ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا ﺳﻤﻮه إﻟﻰ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﺤﻤﻞ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﻳﺮي ﻓﻌﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﺤﺞ‬ ‫وﺗﺄدﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮة إﻻ ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺗﻌﺪ ّﻳًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎج وأﻫﺪاف اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ‪.‬‬

‫وأﺑﺎن ﺳﻤﻮه أن اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ” اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك‬ ‫ﺣﻀ ــﺎري ” ﻳﺸ ــﺘﺮك ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ وزارات‬ ‫وﻫﻴﺌﺎت وﺷ ــﺮﻛﺎت ﻣﻨﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺤﺞ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻋﻼم واﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺆون ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا وﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋ ــﻮة‬ ‫وا‪E‬رﺷ ــﺎد واﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ وا ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‬ ‫واﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‬ ‫وا ﻣﺎﻧﺎت وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت واﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل ا ﺣﻤﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻄﻮاﻓﺔ وﺷﺮﻛﺎت ﺣﺠﺎج اﻟﺪاﺧﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﺤﺠﺎج اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻧﻮه وزﻳﺮاﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺆاد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ ﺑﻤﺎ ﺣﻘﻘﺘ ــﻪ ﺣﻤﻠﺔ »اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻋﺒﺎدة وﺳﻠﻮك ﺣﻀﺎري« اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻗﺒﻞ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻻﻓﺘ ــﺮاش‪ ،‬واﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺤ ــﺞ ﺑﻼ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺤﺠﺎج اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺆدون اﻟﺤﺞ دون اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬وأﻫﺎب ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ أداء ﻣﻨﺎﺳﻚ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ أن ﻳﻨﻬ ــﺞ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ وأن ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻣﻦ أدى‬ ‫اﻟﺤﺞ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺧﻴﻪ ﻟﻜﻲ ﻳﺆدي اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺘﻴ ــﻦ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬ ‫ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫اﻟﺨﻀﻴ ــﺮي أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻣﻬﺎ اﻟﺮاﺑﻊ ﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﺄﺻﻴ ــﻞ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻤﻲ اﻟﺤ ــﺞ واﻟﻌﻤﺮة ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺗﺘﻜ ــﺊ ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﻜ ــﺰات؛ ا ول ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﺣﺘ ــﺮام اﻟﻤ ــﻜﺎن‬ ‫واﻟﺤ ــﺪث‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﺣﺘ ــﺮام ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓ ــﻲ اﺣﺘﺮام اﻟﻨﻈ ــﺎم وﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻴ ــﻦ ﺗﻮﻋ ــﻮي وﺗﺤﺬﻳ ــﺮي ا ول ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪E‬ﺣﺴ ــﺎس ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺤ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻌﺪ داء اﻟﻔﺮﻳﻀ ــﺔ وﺣﻔﺰه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻪ ﻣﺆﻛﺪة ﺑﺬﻟﻚ دوره ﻛﺈﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﻢ ﻣﺘﺤﻀﺮ إزاء اﻟﺤﺠ ــﺎج وأداء اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺨﻀﻴﺮي أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻋﺎﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ أﻫﻢ ﺗﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ وﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﺄدﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ ﺑﺪون‬ ‫ﺑﺘﺼﺮﻳ ــﺢ‪ ،‬ﻣﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﺳ ــﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ﻇﻬﻮر ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺪورﻫﻢ أﻓﺮزوا‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﻈﺎﻫﺮة اﻻﻓﺘ ــﺮاش‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺤﺪي وﺗﻠﻚ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻫﺎﺟﺴً ﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وا ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أداء دورﻫ ــﺎ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى أﻓﻀ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘ ــﻮازن ﺑﻴﻦ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻨﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻮﻳ ــﺔ واﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻄ ــﺮق واﻟﺘﻨﻘ ــﻞ‬ ‫وا‪E‬ﺳ ــﻜﺎن واﻟﺼﺤ ــﺔ‪ .‬وﻟﻔ ــﺖ اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘ ــﺪارس واﻟﺒﺤ ــﺚ ﺗﺒﻴ ــﻦ أن ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﺎن ﻳﻨﺨﻔ ــﺾ ﺑﻨﺴ ــﺐ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﺗﺒ ًﻌ ــﺎ ﻟﺰﻳ ــﺎدة وارﺗﻔﺎع ﻋ ــﺪد اﻟﺤﺠﺎج‪،‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﻤﻔﺎﺟﺌﺔ ﻋﺪاد اﻟﺤﺠﺎج ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴﻦ ﻳﺴ ــﺒﺐ اﻧﺨﻔﺎض ﺟﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ .٪٥٠‬وأرﺟ ــﻊ اﻟﺤ ــﺞ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪة أﺳ ــﺒﺎب أﺑﺮزﻫ ــﺎ ارﺗﻔ ــﺎع ﻛﻠﻔ ــﺔ اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﺤﺞ اﻟﺨﺮوج‬ ‫ﺑﺤ ــﻞ ﺟ ــﺬري ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺨﻔ ــﺾ اﻟﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﺮة دون أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻤﺰاوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‪.‬‬

‫‪o´c+ Ïd=*yG* ¤ < ¥¥ ¨h G i |¥GK ¥ h G g ´* £GK'£ |H‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﻛﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ أن ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫»ﻻﺣ ــﺞ إ ّﻻ ﺑﺘﺼﺮﻳ ــﺢ« ﺗﻌـ ـ ّﺪ ﺗﻨﻈﻴ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا ﻟﻠﺘﻘ ّﻴ ــﺪ ﺑﺎ ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠ ــﺰم‬ ‫ﺣﺠ ــﺎج اﻟﺪاﺧﻞ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺮاج ﺗﺼﺎرﻳﺢ‬ ‫واﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻤ ــﻦ ﻟﻢ ﻳﺤ ــﺞ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻧﺎﻓﻴ ــﻦ ان ﻳﻜﻮن اﻟﻬﺪف ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻀﻴﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اداء اﻟﺤ ــﺞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﻮا«‪:‬إن اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺪﺷﻨﻬﺎ ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺠ ــﺎج وﺗﻨﻈﻴﻤﻬ ــﻢ ﻟﻴﺘﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ أداء ﺣﺠﻬﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ وﺑﻜﻞ‬ ‫ﻳﺴﺮ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻗﺎل اﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒ ــﺎر‪ :‬إن ﺣﻤﻠ ــﺔ ﻻﺣ ــﺞ اﻻ ﺑﺘﺼﺮﻳ ــﺢ‬

‫اﻣﺘﺪاد ﻟﺤﻤﻠﺔ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺣﺠ ــﺎج اﻟﺪاﺧ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ .‬واﺿ ــﺎف‪ :‬إن ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت وﺗﺨﻠ ــﻖ‬ ‫اﻧﻀﺒﺎﻃ ــﺎ ﻓ ــﻲ اداء اﻟﺸ ــﻌﻴﺮة وﺗﺘﻴ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻣ ــﺎم ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻟﻴﺆدي ﻧﺴﻜﻪ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫واﺗﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﺮأى اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮاﻟﺨﺰﻳﻢ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ ان اﻟﺤ ــﺞ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜ ــﻦ اﻟﺤﺠﺎج ﻣﻦ ﺗﺄدﻳﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﻜﻬﻢ‬ ‫واﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺼ ــﺪر ﻋ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﻋﻤﺎل اﻟﺤﺞ ودﻋﺎ‬

‫اﻟﺒﺎر‬

‫اﻟﺨﺰﻳ ــﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻴﺪ ﺑﻤﺎ وﺟّ ﻪ ﺑﻪ وﻟﻲ ا ﻣﺮ واﺣﺘﺮام‬ ‫ا ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﺎﻳﺒﺬل‬ ‫ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ وﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﻟﻠﺤﺞ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى‬

‫زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ‬

‫اﻟﺨﺰﻳﻢ‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜ ــﺮي ﻋﺴ ــﺎس أن اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ذات أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻰ إﻳﺼﺎل ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫ﺷ ــﻌﻴﺮة اﻟﺤﺞ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗ ــﺔ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﻮﻓﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ‪ .‬وﻗ ــﺎل‪:‬‬

‫ﻋﺴﺎس‬

‫ﻻﺣﻈﻨ ــﺎ ازدﻳ ــﺎد أﻋ ــﺪاد اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﺎم وﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﺣﻤﻠﺔ )ﻻﺣﺞّ ﺑﺪون‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ( ﺗﺘ ــﺎح اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﺞ ﻟﻴﺆدى اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‬

‫ﺗﺠﻌ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻳﺮﻛ ــﺰون ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺤﺎج‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺒﻴﺐ زﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﻓﺄﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ان ﺣﻤﻠﺔ )ﻻﺣﺞ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ( ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﺤ ــﺞ ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻮب ﺣﺼ ــﻮل‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ أداء ﻓﺮﻳﻀ ــﺔ اﻟﺤﺞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ دﻋﻢ ﺟﻬﻮد اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺤ ــﺞ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻞ أداء اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺘﻬﻢ وأﻣﻨﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وإﻓﺴ ــﺎح اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻤ ــﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟﻬﻢ‬

‫أداء اﻟﻔﺮﻳﻀ ــﺔ ودﻋ ــﺎ وﻛﻴ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﺣﺎﺗﻢ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻦ ﻗﺎﺿ ــﻰ ﺑﻌﺜﺎت‬ ‫اﻟﺤﺞ وﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ وإﻇﻬﺎرﻫ ــﺎ ﻟﺘﺤﻘ ــﻖ اﻟﻤﺮﺟ ــﻮ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻧﻬﺎ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎ ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻘﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪم اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫إﻻ ﺑﺘﺼﺮﻳ ــﺢ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ارﺑﺎب‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻋﺪم إﺣﻀ ــﺎر ﺣﺠﺎج ﺑﺪون‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ‪ .‬واﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت‬ ‫ﺷ ــﺪدت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪم اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻊ أي ﺣﻤ ــﻼت وﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻻﺗﺤﻤ ــﻞ رﻗ ًﻤ ــﺎ ﺳ ــﺎري اﻟﻤﻔﻌ ــﻮل ﻣ ــﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺤﺞ ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﺤﻤﻠﺔ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ دﻻﻻت ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ وﻟﻴ ــﺲ ﻟﻠﺘﻀﻴﻴ ــﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻰ أداء ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟﺤﺞ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬ ‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫ ‪= >4‬‬

‫ ‪$ 2 3‬‬

‫ ‬

‫*&) ‪ 7*ÈD²*K 0*{hG* CG *y´* ^n |¶* g‬‬ ‫‪ 6c ¶* ± g ¥I&c G*K y/&²* c qM²‬‬ ‫‪[ $ 4\ A9 !>" [@ 0] :!> 5 A .‬‬‫‪ T] $ $ ) $ ^ _ 6 ` K< a#7 Q :B G .‬‬‫‪ V* $ A0] bc 5$ deT] A) 8 :f !) .-‬‬

‫‪Q : Z >M .‬‬‫‪P 4@$ - (9‬‬ ‫‪N O5‬‬

‫ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ‬

‫د‪ .‬اﻟﺴﺪﻳﺲ‬

‫د‪ .‬اﻟﺸﺮﻳﻢ‬

‫د‪ .‬اﻟﺨﻴﺎط‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﺪاﻓﻊ واﻟﺘﺰاﺣﻢ ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﺤﺠﻴﺞ ﻋﻠﻰ اداء اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ ﺑﻴﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻛ ــﺪ أﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام أن ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﺤ ــﺞ ﻋﺒ ــﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﺎﻣﻬ ــﺎ اﻟﺮاﺑﻊ ﻳﻌ ّﺪ ﺗﺮﺳ ـ ً‬ ‫ـﻴﺨﺎ ﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ وﻣﻘﺎﺻﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﻓ ــﻰ ﻧﻔ ــﻮس اﻟﻨ ــﺎس ﺣﺘﻰ ﻳﺼﺒ ــﺢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﻌﺎرﺳﻠﻮﻛ ًﺎ وﺧﻠﻘ ًﺎ ﻣﺸﺎﻋ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺧﻼل أداء اﻟﺸﻌﻴﺮة ﻓﻘﻂ‪ .‬وﻗﺎﻟﻮا‪ :‬إن اﻟﺘﺰاﺣﻢ‬ ‫واﻻﻓﺘ ــﺮاش ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳـ ـ ّﺪ اﻟﻄ ــﺮق ﻻﻳﺤﻘﻘﺎن‬ ‫ﺗﺤﺼﻴ ــﻞ اﻻﺟ ــﺮ او اﻻﻃﻤﺌﻨ ــﺎن اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد ﻓﻲ‬ ‫أداء اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﻚ ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن اﻟﺸﻌﺎر اﻟﺬى‬ ‫أﺧﺘﺎرﺗ ــﻪ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻟﻪ ﻣﻐ ــﺰى ﻛﺒﻴﺮ ن ا‪z‬‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﺟﻌ ــﻞ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺤ ــﺮام ﻣﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎس وأﻣ ًﻨ ــﺎ‪ ،‬وارﺗﺒ ــﺎط اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﺑﺒﻴﺖ ا‪z‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻘﺒﻠ ــﺔ ﻟﻴﺲ ﻣﻘﺼﻮ ًرا ﻋﻠﻰ أﺷ ــﻬﺮﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﻻ ﻣﺤﺼ ــﻮ ًرا ﻓ ــﻲ أﻳ ــﺎم ﻣﻌ ــﺪودات‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻪ‬ ‫ارﺗﺒﺎط داﺋﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎروا اﻟﻰ أن ﺗﺪﺷﻴﻦ ﺳﻤﻮأﻣﻴﺮﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺤ ــﺞ ﻫ ــﻮ‬ ‫إﺳﺘﻤﺮارﻟﻤﺎ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻣﻦ إﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﻟﺤﺠ ــﺎج ﺑﻴ ــﺖ ا‪ z‬اﻟﺤ ــﺮام ﻟﻴ ــﺆدوا‬ ‫ﻧﺴﻜﻬﻢ ﻓﻰ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ وأﻣﻦ وإﻃﻤﺌﻨﺎن‪.‬‬ ‫* ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻳﻘﻮل اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮرﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﺣﻤﻴ ــﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء وإﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪:‬‬ ‫اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀﺎري ﺷ ــﻌﺎر ﻟﻪ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫وأﻫﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ‪ ،‬ﻓﺎ‪ z‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﺤ ــﺮام ﻣﺜﺎﺑﺔ ﻟﻠﻨ ــﺎس وأﻣ ًﻨ ــﺎ‪ ،‬وﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﻜﻌﺒﺔ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺤﺮام ﻗﻴﺎﻣًﺎ ﻟﻠﻨﺎس واﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺘﺠﻬﻮن إﻟﻰ اﻟﻘﺒﻠﺔ ﻓﺈﻧﻤﺎ ﻳﺘﻮﺟﻬﻮن ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﻤ ّﻴ ــﺰ واﻻﺧﺘﺼﺎص‪ ،‬واوﺿ ــﺢ ‪ :‬اﻟﻘﺒﻠﺔ رﻣﺰ‬ ‫ﻟﻠﻮﺣ ــﺪة واﻟﺘﻮﺣﻴ ــﺪ‪ ،‬ورﻣ ــﺰ ﻟﺘﻤﻴّﺰ اﻟﺸ ــﺨﺺ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‪ ،‬وﺣّ ﺪ ا‪ z‬ﻫ ــﺬه ا ﻣﺔ ﻓﻲ رﺑﻬﺎ وﻧﺒﻴﻬﺎ‬ ‫ودﻳﻨﻬﺎ وﻗﺒﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺣّ ﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼف أوﻃﺎﻧﻬﺎ‬ ‫وأﺟﻨﺎﺳ ــﻬﺎ وأﻟﻮاﻧﻬ ــﺎ وﻟﻐﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺣ ــﺪة ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪة واﻟﻘﺒﻠﺔ‪ :‬ﻋﻘﻴﺪة اﻟﻘﻠﺐ وﻗﺒﻠﺔ اﻟﻌﺒﺎدة ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑ ــﻦ ﺣﻤﻴ ــﺪ‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ أﻣﺔ‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ واﻻﻋﺘﻘﺎد ﻻ ﺗﻐﻠﻮ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺮد‬ ‫اﻟﺮوﺣ ــﻲ وﻻ ﻓ ــﻲ اﻻرﺗﻜﺎس اﻟﻤ ــﺎدي‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫روح ﻣﺘﻠﺒﺴ ــﺔ ﺑﺠﺴ ــﺪ ﺗﺘﻠﺒﺲ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻔﻄ ــﺮة ﻓ ــﻲ ٍ‬ ‫روح‪ ،‬و ُﺗﻄﻠ ُِﻖ ﻛﻞ ﻧﺸ ــﺎط ﻓﻲ ﺗﻬﺬﻳﺐ ﺑﻼ إﻓﺮاط‬ ‫وﻻ ﺗﻔﺮﻳﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗﺼﺪ وﺗﻨﺎﺳﻖ واﻋﺘﺪال‪.‬‬ ‫* ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛ ــﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰاﻟﺴ ــﺪﻳﺲ إﻣ ــﺎم‬ ‫وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام وأﺳﺘﺎذ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى أن ﺷ ــﻌﺎراﻟﺤﺞ‬ ‫ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀﺎري ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﺠﺴﺪ ﻓﻰ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻓﻰ اﻟﺤﺞ ﻻﻓﺘ ًﺎ أن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬه ا ﺟﻮاءِ ا}ﻣﻨ ــﺔ اﻟﻤﻄﻤﺌ ﱠﻨﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻴﺮ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ واﻟﺒﻘﺎع اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ واﺟﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﻢ رﺟﺎ ُل‬

‫أﻣ ــﻦ وإﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬ﻓﻠﻴﻜ ــﻦْ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻴﻨ ًﺎ ﺳ ــﺎﻫﺮ ًة‬ ‫أﻣﻦ ﺑﻼد اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺣﺮﺳﻬﺎ ا‪ .z‬واوﺿﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ِ‬ ‫أن أﻣﻨﻬ ــﺎ أﻣ ــﻦٌ ﻟ ـ ّ‬ ‫ـﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻘ ِﺒﻞ ﻟﻘﺒﻠ ِﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻧﻮّ ه‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻰ ﺗﺒﺬﻟﻬ ــﺎ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺳ ــﻤﻮا ﻣﻴﺮﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أﻣﻴﺮﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻰ ﻏ ــﺮس ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫وﻣﻀﺎﻣﻴﻦ اﻟﺤﺞ وﺳﻠﻮﻛﻪ وﻣﺎﻳﻨﺒﻐﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﺎج أﺛﻨﺎء أداء ﻫﺬه اﻟﺸﻌﻴﺮة اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺜﻮاﺑﺖ‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬إنﱠ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴـ ـ ّﻠﻤﺎت‬ ‫ِ‬ ‫أن ﻗﺪﺳـ ـﻴﱠﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ واﻟﺘﺠﺎﻓﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻌ ّﻜ ــﺮ أﻣ َﻨﻬﻤﺎ ﻋﻘﻴﺪ ٌة راﺳ ــﺨﺔ‪ ،‬وﻗﻀﻴ ٌﺔ‬ ‫أزﻟﻴ ــﺔ ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﻐﻴﱢﺮﻫﺎ اﻟﺴ ــﻨﻮن‪ ،‬وﻻ ﺗﺒﺪّﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮون‪ ،‬ﻓﺤ ــﺮيّ ﺑﺄﻫ ــﻞ ا‪E‬ﻳﻤ ــﺎن ﻣﺮاﻋﺎ ُﺗﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓ ــﻲ زﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘ ــﻦ‬ ‫واﻟﺘﺤ ّﺪﻳ ــﺎت واﻟﻤﺤﻦ واﻟﻤﺘﻐﻴّﺮات وﻫﺬا اﻟﺒﻠ ُﺪ‬ ‫ا ﻣﻴﻦ ‪-‬زاده ا‪ z‬ﺗﺸ ــﺮﻳﻔ ًﺎ وﺗﻜﺮﻳﻤ ًﺎ وﻣﻬﺎﺑﺔ‪-‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺒﻘ ــﺎع اﻟﻤﻌﻈﻤﺔ ﻗﺪ أﺣﺎﻃﻬﺎ اﻟﺒﺎري ّ‬ ‫ﺟﻞ‬ ‫ﺑﺤﺼﻦ ﻣﺸ ــﻤﺨ ﱟﺮ ﻣﻜﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻋﻴﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻼه‬ ‫ٍ‬ ‫واﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪ ﻟﻤ ــﻦ أراده ﺑﺴ ــﻮء‪َ :‬و َﻣ ــﻦ ُﻳ ـ ِـﺮ ْد ﻓِﻴﻪِ‬ ‫ِﻴﻢ‬ ‫ِﺑ ِﺈﻟْﺤَ ﺎ ٍد ِﺑ ُﻈ ْﻠ ٍﻢ ﻧﺬِ ْﻗ ُﻪ ﻣِ ﻦْ َﻋ َﺬ ٍ‬ ‫اب َأﻟ ٍ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺴﺪﻳﺲ‪ :‬أﺳ ــﻌﺪَك ا‪ z‬أﻳﻬﺎ اﻟﺤﺎج‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺻ ــﻮل وﺣﺼ ــﻮل اﻟﻤﺄﻣ ــﻮل وأﻣ َﺘﻌﻚ ﺑﺒَﺮد‬ ‫اﻟﻴﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺴ ــﺤّ ﺖ ﻋﻴ ُﻨﻚ اﻟﺪﻣ َﻊ اﻟﺴ ــﺨﻴﻦ‪ ،‬ﺧﻮﻓ ًﺎ‬ ‫ﻣﻦ ا}ﺛﺎم واﻟﺬﻧﻮب‪ ،‬واﺳﺘﻐﻔﺎر ًا ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ‬ ‫واﻟﺤ ــﻮب‪ ،‬ﻓﺎﺣ ــﺮص أن ﺗﻜﻮنَ ﻧﻘ ـ ﱠـﻲ ا ﻟﻔﺎظ‪،‬‬ ‫ﻋﻀﻴ ــﺾ ا ﻟﺤﺎظ‪ ،‬آﻃﺮ ًا ﻧﻔﺴ ــﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮﺑﺎت‬ ‫واﻟﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺻﺎﺋﻨ ًﺎ ﻗﻠﺒَﻚ ﻋﻦ اﻟﻬﻮى واﻟﺪرﻛﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺨﻠﺼـ ـ ًﺎ ﻟﻤﻦ ﻟﺒﱠﻴﺖَ ﻧﺪاءَه ﺑﺎﻟﺤ ــﺞّ ‪ ،‬وﻟﻴﻜﻦ ذﻟﻚ‬ ‫دﻳﺪﻧ ــﻚ ﻓ ــﻲ ّ‬ ‫ﻛﻞ ﻃﺮﻳﻖ وﻓ ــﺞّ ‪ ،‬ﻣﺘﺤ ﱢﻠﻴ ًﺎ ﺑﺤﺴ ــﻦ‬ ‫وأدب‬ ‫ا ﺧﻼق و ُﻧﺒﻞ اﻟﺸﻤﺎﺋﻞ‬ ‫وﻛﺮﻳﻢ اﻟﺴﺠﺎﻳﺎ ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬وﺣﻔ ـ ِـﻆ ا ﻣ ــﻦ واﻟ ﱢﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬وﺗﺠ ّﻨ ــﺐ‬ ‫ا‪E‬ﻳ ــﺬاء واﻟ ّﺰﺣ ــﺎم‪ ،‬واﻟﺰم اﻟﻬﺪوء واﻟﺴ ــﻜﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺄﺳﱢ ــﻲ ﺑﺎﻟﺤﺒﻴ ــﺐ اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻰ واﻟﺮﺳ ــﻮلِ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﺒﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪ ،‬ﻓﻬﻮ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪:‬‬ ‫))ﺧﺬوا ﻋﻨﻲ ﻣﻨﺎﺳﻜﻜﻢ((‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ﻣﺨﺎﻃﺒ ًﺎ اﻟﺤ ــﺎج‪ :‬إنﱠ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻨﻌَﻤﻮن ﺑﻪ ﻣﻦ أﺟ ــﻮا َء روﺣﺎﻧﻴﱠﺔ وإﻳﻤﺎﻧﻴّﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴـ ـ ٍﺔ ﻓ ــﻲ ﻇ ـ ﱢـﻞ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺗﻮ ّﻓ ــﺮ‬ ‫ﺑﺮﻫﺎن‬ ‫ا‪E‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﻠﻴﻠﺔِ ﻟﺨﻴـ ـ ُﺮ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫﻴﱠﺄ ا‪ z‬ﻟﻠﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻦ رﺟﺎلٍ‬ ‫ﺑﺮرة ورﺑّﺎن ﻣﻬ َﺮة‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺘﺎل واﻻﻓﺘﺮاش‬ ‫* وﻗﺎل اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮرﺳﻌﻮد ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻢ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى وإﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‪:‬‬ ‫ارﺗﻜﺎز ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺞّ ﻓﻲ ا‪E‬ﺳ ــﻼم ا ﻏ ّﺮ ﻳُﻌ ّﺪ ﻧﻘﻄ َﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺠ ّﺮد وا‪E‬ﻳﺜﺎر وا ﺧﻮة واﻟﻤﺴﺎواة‪،‬‬ ‫‪ ،‬اﻟﺮأﻓ ــﺔ واﻟﺮﺣﻤ ُﺔ واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ راﺣﺔ اﻟﻐﻴﺮ‬ ‫وﺳ ــﻼﻣﺘﻪ ﻣ ــﻦ ا ذى أﻣـ ـ ٌﺮ ﻣﻨﺸ ــﻮد ﺑﻴ ــﻦ أﻫﻞ‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﻼم ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ ،‬وﻟﺮﺑﻤﺎ ازداد ﻫﺬا‬

‫اﻟﺘﺄﻛﻴـ ـ ُﺪ ﺑﻮﺿ ــﻮح إذا ﻛﺎن اﻻﻟﺘﻘ ــﺎء ا ﺧ ــﻮي‬ ‫ﻳﺴ ــﻮده ﺟ ﱞﻮ ﻣﻦ أﺟ ــﻮاء اﻟﻌﺒ ــﺎدات اﻟﺮوﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺠﺔ اﻟﻨﺒﻲ ُﻳﺴ ــﻤﻊ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﺒﺎرك ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﻔ ــﺎروق رﺿ ــﻲ ا‪ z‬ﻋﻨ ــﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫وﺟّ ﻬﻪ ﻟﺘﻘﺒﻴﻞ اﻟﺤﺠﺮ ا ﺳﻮد‪ ،‬وﻧﻬﺎه أن ﻳﺰاﺣﻢ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻓﺈن وﺟﺪ ﻓﺮﺟﺔ وإﻻ ﻓﻠﻴﺴﺘﻘﺒ ْﻠﻪ وﻳﻜﺒّﺮ‬ ‫َ‬ ‫وﻻ ﻳﺰاﺣ ــﻢ ﻛﻤ ــﺎ روى ذﻟ ــﻚ اﻟﻄﺒﺮاﻧﻲ وﻏﻴﺮه‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗ ـ ِـﻒ ﻳﺘﺠ ًﱠﻠ ــﻰ ﺣ ــﺮص اﻟﻨﺒ ــﻲ‬ ‫ودﻋﻮ ُﺗ ــﻪ ﻟﻌﻤ ــﻮم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺨ ّﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻠﻴﻦ‬ ‫واﻟﺮﺣﻤ ــﺔ واﻟﺮأﻓ ــﺔ واﻟﺮﻓ ــﻖ‪ ،‬وأن ﻻ ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا‬ ‫ﺳ ــﺒﺒ ًﺎ ﻓﻲ ا‪E‬ﻳ ــﺬاء أو اﻟﻤﺰاﺣﻤ ــﺔ أو اﻟﺘﻨﻐﻴﺺ‬ ‫ ﺟﻮاءِ اﻟﻌﺒ ــﺎدة اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻜﺘﻤﻞ إﻻ ﺑﺎﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‬ ‫واﻟﺼﻔﺎء واﻟﺒُﻌﺪ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺗﻜﺪﻳ ُﺮﻫﺎ‬ ‫وﺗﺸﻮﻳﺸ ــﻬﺎ وﻣﻦ ذﻟﻜ ــﻢ اﻟﻤﺰاﺣﻤـ ـ ُﺔ واﻻﻗﺘﺘﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل أداء ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺴ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ‪ ،‬ﻛﺘﻘﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺮ أو رﻣ ــﻲ اﻟﺠﻤ ــﺮات أو ﺳـ ـ ّﺪ اﻟﻄﺮﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ واﻟﻤﻤﺮات‪ ،‬دون ﻣﺮاﻋﺎة ﺟﻮاء‬ ‫ـﺮام ﻟﺸ ــﻌﻮر‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻴﻨﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺒ ــﺎدة‪ ،‬أو اﺣﺘ ـ ٍ‬ ‫ا}ﺧﺮﻳ ــﻦ وﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻳﻘ ــﻮل‪)) :‬إنﱠ اﻟﺮﻓﻖ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﺷ ــﻲء‬ ‫إﻻ زاﻧﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳُﻨﺰع ﻣﻦ ﺷ ــﻲء إﻻ ﺷﺎﻧﻪ(( رواه‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺸﺮﻳﻢ ‪ :‬ﺗﺤﺼﻴﻞ ا ﺟﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﺴﻚ‬ ‫ﻻ ﻳﺒﻠ ــﻎ اﻟﻜﻤ ــﺎ َل إﻻ ﺑﺎﻟﺮﻓ ــﻖ واﻟﻠﻴ ــﻦ؛ ن ا‪z‬‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻓﻖ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻌﻄﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺻ ــﺢّ ﺑﺬﻟﻜ ــﻢ اﻟﺨﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﺒ ــﻲ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﺤﻪ‪.‬وﻟﻘﺪ ﺗﻤ ّﺜﻞ اﻟﻨﺒﻲ اﻟﻤﺠﺘﺒﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺠﺘﻪ ﺑﺄﻋﻈﻢ ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ واﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫واﻟﺮﺣﻤﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﻦ واﻟﺮأﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫* وأﻛﺪ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮرأﺳﺎﻣﺔ ﺧﻴﺎط إﻣﺎم‬ ‫وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام أن ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀﺎري ﻣﻦ أﻛﺒﺮﻣﻨﺎﻓﻊ‬ ‫اﻟﺤﺞ وﻫﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﻛﺒﺮى ﻻ ﻳﺼﺢ إﺳﻘﺎﻃﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺒﺎن‪ ،‬وﻻ أن ُﺗﻐﻤَﺾ ﻋﻨﻬﺎ ا ﺟﻔﺎن‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫وﻗﺪ ﺑﻴﱠﻦ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ أﻧﻪ ﺷﺮع اﻟﺤﺞ وأﻣﺮ ﺧﻠﻴﻠﻪ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﺆذن ﺑﻪ ﻟﺸﻬﻮد ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻓﻊ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ُﺗﻬﻤﻞ‬ ‫اﻟﻐﺎﻳﺔ وأﻧﻰ ُ‬ ‫ﻳﻌﻈﻢ اﻟﻜﺴ ــﺐ‪ ،‬وﻣﺘﻰ ﺗﺒﻠﻎ ا ﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاد إذا أﻋﺮﺿﺖ ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﻳﻀﺔ‪،‬‬ ‫وأدﺑﺮت ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺨﻴﺮ؟‬ ‫وﻗﺎل ﻟـ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ(‪ :‬ﻟﺌﻦ ﻛﺜﺮت اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫وﺗﻌ ــﺪدت اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻫﺪاف ورﻓﻌ ــﺔ اﻟﻐﺎﻳﺎت ﻟ ــﻦ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻫ ــﺪف ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‪ ،‬اﻟﻤﺘﺮاﺑ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﺎﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ أﻫﺪاﻓ ــﻪ وآﻣﺎﻟ ــﻪ وآﻻﻣ ــﻪ‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺤﺞ إﻟﻰ ﺑﻴﺖ ا‪ z‬ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ا‪ z‬ا ﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻃ ــﻦ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺎت وﻣﺘﻨـ ـ ﱠﺰل اﻟﺮﺣﻤ ــﺎت‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﺬي ﺣ ّﺮﻣﻪ ا‪ ،z‬وﺣﻤﻰ ﺣﻤﺎه‪ ،‬وأﺿﻔﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ رداء ا ﻣﻦ اﻟﺸﺎﻣﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋ ﱠﻢ ﺑﻪ ا‪E‬ﻧﺴﺎن‬ ‫واﻟﺤﻴﻮان واﻟﻨﺒﺎت‪ ،‬وﺑﺴ ــﻂ اﻟﺴ ــﻜﻴﻨﺔ وﻧﺸﺮ‬ ‫أﻟﻮﻳﺔ اﻟﺴﻼم ‪E‬ﻗﺎﻣﺔ اﻟﺸﻌﺎﺋﺮوﻟﻴﻜﻮن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻟ ﺧ ــﻮة واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻠﻌﺒ ــﺎد واﻟﻤﻼذ ﻟﻠﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‬ ‫ﻳﺜﻮﺑﻮن إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻳﺠﺘﻤﻌﻮن ﻓﻲ رﺣﺎﺑﻪ‪.‬‬

‫‪,‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪$ 2 3‬‬

‫ ‪= >4‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫‪N‬‬ ‫&‪ Gct¶* pc´* c |0K ,£E ÊF‬‬ ‫*‪²* g +*yG* gt | G‬‬ ‫‪ My1%²* j£¥+K *£H&* ¤ < §^h M F g I&ËG‬‬

‫) ! * ( < ! ‪ >1 9] geT 4 >)0‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮﻳﻞ ـ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر )ﻻ‬ ‫ﺣ ــﺞ إﻻ ﺑﺘﺼﺮﻳ ــﺢ(‪ ،‬اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀ ــﺎري‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‪ .‬ﻫﺪﻓﺖ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ــﺲ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤﺞ‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﺤﺞ إﻻ‬ ‫ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ رﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺤﻤﻼت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺤﻤﻼت ﻣﺮاﻗﺒﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻮﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة دون ﺗﺼﺮﻳﺢ رﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬه ا ﻫ ــﺪاف اﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺖ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫ ــﺞ وا ﻓﻜﺎر ﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺦ ﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ ﻓﻲ أذﻫﺎن‬ ‫اﻟﻤﺘﻠﻘ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺤ ــﺞ ﻻ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺑﺼﻔﺘﻪ ﺷ ــﻌﻴﺮة ﻓﻘ ــﻂ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺰام واﻟﺴ ــﻠﻮك واﻻﻧﻀﺒﺎط واﻧﻌﻜﺎﺳ ــﻪ ﻋﻠﻰ أﺧﻼﻗﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ وﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻪ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪.‬‬

‫ ‪*A A *?=+‬‬

‫ ‪> # *?=+‬‬

‫اﻻﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٩‬ﻫـ ﺣﻤﻠ ــﺖ ﻋﺒﺎرات‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ اﻟﺪﻻﻟ ــﺔ وﻗﺎﻃﻌ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨ ــﻰ‬ ‫ﻣﺼﺤﻮﺑ ــﺔ ﺑﺼ ــﻮرة ﺗﻌﺒﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺤ ــﺞ ﻛﻤ ــﺎ ﻓﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ا‪ z‬وﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺒﺎرات‪ :‬اﻟﺤﺞ ﺳﻜﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺤﺞ ﺿﻴﺎﻓﺔ‪ ،‬اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎواة‪ ،‬اﻟﺤ ــﺞ ﻧﻈ ــﺎم‪ ،‬وﻗ ــﺪ اﻋﺘﻠ ــﺖ‬ ‫اﻟﻼﻓﺘ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺒﺎرات‬ ‫ا ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺸﻮارع واﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻔ ــﺖ وﻛﻴ ــﻞ‬ ‫إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺨﻀﻴ ــﺮي إﻟ ــﻰ أن ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫”اﻟﺤ ــﺞ ﻋﺒ ــﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀ ــﺎري“‬ ‫ﺟﺰء ﻣﻦ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﺿﻌﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻫﺪﻓﻬﺎ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا ول ﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻻﻧﺠﺎزات‬

‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت واﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ﻓﺤﺴﺐ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ أﻳﻀ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤﺠ ــﺎج‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﻣﻦ ﻛﻞ ﺣﺪب‬ ‫وﺻﻮب«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺘﺤ ــﻮل‬

‫ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﺤﺠﺎج ﺑﻴﺖ ا‪ z‬اﻟﺤﺮام ﺣﻴﻦ ﺗﻮﺳ ــﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي ﻟﻴﺨﺎﻃ ــﺐ وﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎج ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﺼﺪرا ﻣﺴﺆوﻻ‬ ‫وﻣﺮﺗﻜﺰا أﺳﺎﺳ ــﻴﺎ ﻓﻲ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﺷ ــﻌﺎﺋﺮ‬

‫اﻟﺤ ــﺞ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﺗﻜ ــﻮن‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺠ ــﻮدة اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ ﻧﻬﺎ ﻓﻲ ا ﺳﺎس ﻣﻨﻪ واﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﻄ ــﺮف ا ﻛﺜ ــﺮ ﺗﺄﺛﻴـ ـ ًﺮا وﺗﺠﺎوﺑًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﺎج واﻟﺘﺰاﻣﻪ‬

‫ﺑ ــﺪوره ﻣﻜﻨ ــﺖ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن وﺻﻮل‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ إﻟﻰ وﻋﻲ اﻟﺤ ــﺎج ادى ﺑﺪوره‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻋﺪد ﺣﻤﻼت اﻟﺤﺞ اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺮﻛ ــﺰ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺷﺮاك ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداﺋﻬ ــﺎ وأداء اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑ ــﻞ اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ ﺗﺒﻨ ــﻲ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم ﺷ ــﻤﻮﻟﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ‬ ‫ا داء وإﺷ ــﺮاك ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬اذ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة ﻓﻘ ــﻂ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤ ــﺞ واﻟﺤﺠ ــﺎج ﺑ ــﻞ أﺻﺒ ــﺢ‬ ‫اﻟﻜﻞ ﻣﺴﺆو ًﻟﺎ ﺗﺠﺎه ﻧﻔﺴﻪ أوﻻ وﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺤﺠﺎج‪.‬‬

‫ ‪* @ A *?=+‬‬

‫ ‪4 " *D‬‬

‫ﺟ ــﺎءت اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٠‬ﻫ ـ ـ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺧﻄ ــﻮات‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة وﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﺗﺠﺎه اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﺑﺪت‬ ‫وﻛﺄﻧﻬ ــﺎ ﺗﺨﺎﻃ ــﺐ ﻛﻞ ﺣ ــﺎج ﻋﻠﻰ اﻧﻔ ــﺮاد ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻛﻠﻤ ــﺎت ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة وأﻛﺜﺮ وﻋﻴ ــﺎ ﻣﺜﻞ‪:‬‬ ‫ﻟﺴ ــﻼﻣﺘﻚ‪ .‬ﻟﺮاﺣﺘ ــﻚ‪ .‬ﻣﻨ ــﻚ‪ .‬ﻟﺼﺤﺘﻚ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل أﺷ ــﺨﺎص ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟﻰ أﻫﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺠﺎج ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ وا ﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻧﺠﺤ ــﺖ ﺣﻤﻠ ــﺔ »اﻟﺤ ــﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك‬ ‫ﺣﻀ ــﺎري« ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﻌﺎدﻟ ــﺔ ا ﺻﻌﺐ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺘﻠﻘ ــﻲ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺠﺰء ا ﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﻜﻌﻜﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺨﻄﻂ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ .‬وادى‬ ‫اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ا‪E‬ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻻﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻟﻠﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺮﺳ ــﺎﺋﻠﻬﺎ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة إﻟ ــﻰ ﺗﻘﻠﻴ ــﺺ ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺤﺞ وﻧﺴ ــﺐ‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاش ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﺿﺌﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ او اﻟﺬﻳﻦ أﻋﻴﺪوا إﻟﻰ ﺣﻴﺚ أﺗﻮا‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻞ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ا‪E‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي‬

‫ووﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺖ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ ﺧــﺎرﻃــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ ﻣـﺜـﻠــﺖ ﻓــﻲ ﻋــﺪد‬ ‫ﻧﻘﺎط ﻣﻨﻬﺎ )اﻟــﺮؤى( وﻫﻲ‬ ‫ﺑـ ـﻨ ــﺎء ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ ﺗــﻮﻋــﻮي‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎﻣ ــﻞ ﻳـ ـﺴـــﺎﻫـــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﻜــﺰ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ إﻧ ـﺴــﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻠــﻎ وﺻـ ـ ــﻒ اﻟـ ـﻘ ــﻮي‬ ‫ا ﻣ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻟ ـﻴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻳﺪﻳﻪ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺗــﺮﻛــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﺄﺻـﻴــﻞ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺗﻘﺪﻳﺲ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼل ﻣ ــﻮﺳـ ـﻤ ــﻲ اﻟ ـﺤــﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤﺮة ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وﻛــﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣــﺮﺗ ـﻜــﺰات‪ :‬ا ول‬ ‫اﺣ ـﺘــﺮام اﻟﻤﻜﺎن واﻟــﺰﻣــﺎن‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ اﺣﺘﺮام ا‪E‬ﻧﺴﺎن‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺚ اﺣﺘﺮام اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫ﺣﻘﻘﺘ ــﻪ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺻ ــﻮل واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ وﻋ ــﻲ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ واﺳﺘﺸﻌﺎره ﺑﻤﺪى أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻠﻌﺒﻪ ﻛﻤﻮاﻃﻦ وﻛﺈﻋﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎره وﻗ ــﻮدًا ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺞ‪.‬‬ ‫وﻧﺸ ــﺮت ﺣﻮاﻟ ــﻰ ﻣﺎﺋﺘﻴ ــﻦ وﺧﻤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎدة ﺻﺤﻔﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪٢٠١٠/١٠/٢٤‬م‬

‫إﻟ ــﻰ ‪٢٠١٠/١٢/٤‬م ﻓ ــﻲ أﻫ ــﻢ اﻟﺼﺤ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ووﻛﺎﻻت ا ﻧﺒﺎء اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬ ‫واﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﺗﻌ ــﺪت‬ ‫‪ ٣١٫٦٥٠٫٠٠٠‬ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻮزﻋ ــﺔ وﺑﻘﻴﻤ ــﺔ‬ ‫إﻋﻼﻧ ــﺎت ﻣﺪﻓﻮﻋ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪٦٫١٧٠٫١١٤‬‬ ‫وإﻋﻼﻧ ــﺎت ﺗﺤﺮﻳﺮﻳ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪٩٫٢٥٥٫١٧١‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻳﻘ ــﺪر ﻋ ــﺪد ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﻲ ا ﺧﺒ ــﺎر‬ ‫‪ ٩٤٫٩٥٠٫٠٠٠‬ﻗﺎرئ‪.‬‬

‫&‪ B *C 4 '2‬‬

‫اﻣﺎ اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﻋﺎﻫ ــﺎ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺟ ــﺎءت أﻛﺜﺮ ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﻴﻨﺖ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺤﻤﻠﺔ أن ﻣﻦ ﻳﺤﺞ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻛﻤﻦ ﻳﻐﺘﺼ ــﺐ ﺣﻖ ﻏﻴﺮه ﻣﻦ‬ ‫ا}ﺧﺮﻳ ــﻦ وأوﺿﺤﺖ ﻓ ــﻲ ﻋﺒﺎرة ﺻﺮﻳﺤﺔ »ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻌﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻖ ﻏﻴﺮك« »اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‪ ..‬وﺳ ــﻴﻠﺘﻚ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺞ«‪ .‬ووﺻﻔﺖ اﻟﺤﺎج ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻛﻤﻦ‬ ‫ﻳﺘﻌ ــﺪى ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻴ ــﺖ ﻏﻴ ــﺮه او ﻳﺄﺧ ــﺬ أﻣ ــﻮال‬ ‫ﻏﻴ ــﺮه أو ﻳ ــﺄﻛﻞ أﻛﻞ ﻏﻴﺮه ﻛﻤﺎ رﺻ ــﺪت ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻻﻓﺘ ــﺮاش‪ ،‬ﻣﺤﺬرة ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻮاﻗ ــﺐ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻠﻮك ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻀ ــﺎري ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗ ــﺮك اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت ﻣﺆﻛ ــﺪة أن اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺳ ــﻠﻮك‬ ‫ﻣﻦ ا‪E‬ﻳﻤﺎن‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟ ــﻰ ان أﻋ ــﺪاد اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫ﺳ ــﺘﺰﻳﺪ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺼﺮح‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻓ ــﻜﻞ ‪ ٢٠٠.٠٠٠‬ﺣ ــﺎج ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺼ ــﺮح ﻟﻪ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ اﻻﻣ ــﺮ ‪ ٤٠٠٠‬ﺣﺎﻓﻠﺔ وﻫ ــﺬا ﻳﻨﻌﻜﺲ‬

‫ ‪* 'B‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ازدﺣﺎم ﻣ ــﺮوري ﺣ ــﺎد وﺗﺠﻤﻌﺎت اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺮم وﺟﺴ ــﺮ اﻟﺠﻤﺮات‬ ‫وازدﻳ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﻛﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت وﺧﻠﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻮارد ا ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻄﻌﺎم واﻟﻤﺎء‬ ‫وا‪E‬ﻳﻮاء وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻘﺺ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬

‫ﻟﻠﺤﺠ ــﺎج اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺟ ــﻮدة ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮة وﺗﻌﻄﻴ ــﻞ اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﺤﻀ ــﺎري‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻢ‪.‬‬

‫وﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﻖ‬ ‫أﻫــ ـ ـ ــﺪاف اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻳـ ـ ـﺠ ـ ــﺐ ﻣـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﺠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‬ ‫أﻫ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ‪ :‬ﻏ ـ ــﺮس‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺎج‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺮ )اﻟ ـﺤــﺞ‬ ‫ﻋـ ـ ـﺒــ ــﺎدة وﺳ ـ ـﻠـ ــﻮك‬ ‫ﺣﻀﺎري(‪ .‬اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫ﻏـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎﻣ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫)اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺼـ ــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺗــﺼــﺮﻳــﺢ اﻟـ ـﺤ ــﺞ(‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫)ﻣﻨﻊ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٥‬راﻛﺒًﺎ(‪.‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﺣﻤﻠﺔ )ﻻ ﺣﺞ ﺑﻼ ﺗﺼﺮﻳﺢ(‬ ‫ﻋﺎم‪١٤٣١‬ﻫ ـ ـ ﻓﻘ ــﺪ وﺿﻌ ــﺖ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎذﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺒﻬ ــﺎ ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻣﻤﻨﻮع اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة وﻣﻤﻨﻮع‬ ‫اﻻﻓﺘ ــﺮاش ﻛﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨ ــﺖ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋﺒ ــﺎرات ﻣﺜ ــﻞ‪ :‬أﻫﻼ ﺑﻜ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ إﻳﻤﺎن‪ ..‬اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﺗﻘﺮب إﻟﻰ ا‪.z‬وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻀﻴﺮي وﻛﻴﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺘﻴﻦ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬أن ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀ ــﺎري ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺮاﻗﻲ ﻣﻊ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ رﻛﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪$ 2 3‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫ ‪= >4‬‬

‫&‬

‫‪y<c }¶* ¸(* eMy hG*K |hG* /*y- ¸(* j2&* g ´* g¥ H&* j*2c¥E‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﻟﻠﻮاء ﺳﻌﺪ اﻟﺨﻠﻴﻮي‬

‫اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬

‫ﻗ ــﺎل ﻗﺎدة أﻣﻨﻴ ــﻮن إن ﺣﻤﻠ ــﺔ )ﻻ ﺣﺞ إﻻ‬ ‫ﺑﺘﺼﺮﻳ ــﺢ( ﺣﻘﻘ ــﺖ ا ﻫﺪاف اﻟﻤﻨﺸ ــﻮدة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺤﺞ واﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺑﺮزﻫ ــﺎ اﻟﺘﺴ ــﻠﻞ واﻟﺘﻬﺮﻳ ــﺐ إﻟ ــﻰ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أن ﺷ ــﻌﺎر اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫)اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀﺎري( ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻤﻖ‬ ‫اﻻرﺗﺒﺎط ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺒﺎدة واﻟﺴﻠﻮك اﻟﺤﻀﺎري‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻠ ــﻮاء ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺨﻠﻴ ــﻮي‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫إن إﻃﻼق ﺣﻤﻠﺔ )ﻻ ﺣﺞ إﻻ ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ( ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﺣ ــﺮص اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺞ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻣﻨﻈﻤًﺎ ﺑﺪرﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﻟﻴًﺎ‬

‫ﻣﻦ أي زﺣﺎم‪ .‬وأﻛﺪ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣً ﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺣﺪت ﻣ ــﻦ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا أن اﻣﺘﺪادﻫﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم إﻟﻰ دﻟﻴ ــﻞ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﺷ ــﻌﺎر )اﻟﺤ ــﺞ ﻋﺒﺎدة‬ ‫وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀ ــﺎري( ﻳﺤﻤ ــﻞ دﻻﻻت ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ‬ ‫وﻋﻤ ــﻖ إﻳﻤﺎﻧ ــﻲ ﻳﺆﻛ ــﺪ ارﺗﺒ ــﺎط اﻟﻌﺒ ــﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﻮك وﻳﻌﻜ ــﺲ ﺣ ــﺮص ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤًﺎ وأن ﻳﻌﻮد ﻛﻞ ﺣﺎج إﻟﻰ أﻫﻠﻪ وﻗﺪ أدى‬ ‫ﻧﺴﻜﻪ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﺷ ــﺎر اﻟﻠﻮاء ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻗ ــﻮات اﻟﺤ ــﺞ واﻟﻌﻤ ــﺮة إﻟﻰ أن ﺷ ــﻌﺎر‬

‫اﻟﺤﻤﻠﺔ )اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳﻠﻮك ﺣﻀﺎري( ﻧﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺮص ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳ ــﺆدى اﻟﺤ ــﺞ ﻓ ــﻲ أﺟ ــﻮاء إﻳﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻔﻌﻤﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻜﻴﻨﺔ واﻟﻬﺪوء‪ .‬وﻗﺎل إن اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﺤ ﺪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﻓﺘﺮاش اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑ ــﺪأت واﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ z‬ﺗﺘﻼﺷ ــﻰ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ z‬ﺛﻢ‬ ‫ﺑﻔﻀ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨ ــﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة وﻣ ــﺎ وﻓﺮﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻗ ــﻮات اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ إن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻟﻬﺎ اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺤﺞ وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻤ ــﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺞ ﺑ ــﺄن ﻳ ــﺆدي اﻟﻔﺮﻳﻀ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻬﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ أﻧﻬﺎ‬

‫ﺗﺴﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ واﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻻﻓﺘ ــﺮاش‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﺠﻬ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫رﺟ ــﺎل ا ﻣ ــﻦ وﺗﺘﺠﺎوز ذﻟ ــﻚ ﻟﺘﻌﻤﻴﻖ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳ ــﻠﻮك ﺣﻀ ــﺎري‪ ،‬واﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓﻲ ﻋ ــﺪم اﻟﺤ ــﺞ إﻻ ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ ﻧﻜﻮن‬ ‫ﺣﺠ ــﺎ ﻣﻨﻈﻤًﺎ ﺧﺎﻟﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﺰﺣﺎم وﻣﻦ‬ ‫ﻗﺪ أدﻳﻨﺎ ًّ‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاش‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻠﻘﻤﺎﻧﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺠﻮازات ﻟﺸﺆون اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻗ ــﻮات اﻟﺠ ــﻮازات ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺞ إن ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫)ﻻ ﺣﺞ ﺑﺪون ﺗﺼﺮﻳﺢ( اﻟﺘﻲ ﻳﺪﺷ ــﻨﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻴﻮم ﺗﻐﺮس ﻗﻴﻤًﺎ‬ ‫وﻣﻔﺎﻫﻴ ــﻢ ﻧﺤ ــﻦ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻴﻬﺎ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ وﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪﻧﺎ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ‬

‫ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺳﻨﻠﻤﺲ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻫﺪﻓﻬﺎ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﺎح اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ‬ ‫ﻟﻪ اﻟﺤﺞ ان ﻳﺆدي ﻧﺴﻜﻪ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻛﺮﺟ ــﺎل ﺟ ــﻮازات ﻟﻤﺴ ــﻨﺎ‬ ‫ﺛﻤ ــﺎر ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺴ ــﻠﻞ وﺗﻬﺮﻳﺐ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺠ ــﻮازات أﻛﻤﻠﺖ ﺧﻄﻄﻬﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺪاﺗﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ ﻧﻘ ــﺎط‬ ‫اﻟﻔﺮزواﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﻤﻨ ــﻊ اﻟﺘﻬﺮﻳ ــﺐ‬ ‫اواﻟﺘﺴ ــﻠﻞ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻔ ــﺮز‬ ‫إﻻ اﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﻮن اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن‬ ‫ﺗﺼﺎرﻳﺢ ﺣﺞ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻠﻘﻤﺎﻧﻲ‬

‫*´ ‪,Î ~G* j*4c¥ |G* HK ¥Gc hG* ¨ t H o´* i d- g‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ـ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ورﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺈﺷ ــﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺨﻀﻴ ــﺮي وﻛﻴﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺘﻴ ــﻦ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤ ــﺞ ﻣﻴﺰة اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻻﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻋﻤﺎل اﻟﺤﺞ‪.‬‬

‫ﺗﺒ ّﻨ ــﺖ ﺣﻤﻠ ــﺔ )ﻻﺣ ــﺞ إﻻ ﺑﺘﺼﺮﻳ ــﺢ(‬ ‫دراﺳ ــﺎت ﻣﻌﻬ ــﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ ﺑﺤﺎث اﻟﺤﺞ واﻟﺘﻲ أﻛﺪت أن ﻣﻦ أﻫﻢ أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻟﺠﻮء اﻟﺤﺠﺎج اﻟﻰ اﻟﺘﺴـ ـ ّﺮب ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻟﻠﺤﺞ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻏﻼء ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﺤﺞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺣﺠﺎج اﻟﺪاﺧﻞ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻞ ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫‪ ٢٥‬راﻛﺒ ــﺎ‪ .‬وﻟﻌ ــﻞ ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﻄ ــﻲ ﻟﻠﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺘﻰ اﻟﺤﺞ ﺑﻼ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٤٢٩‬ﻫ ـ ـ ﺑﺪﻋ ــﻢ‬ ‫أﻇﻬﺮت دراﺳ ــﺎت ﻣﻌﻬﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺤﺎث اﻟﺤﺞ‬

‫أن وﺟ ــﻮد اﻟﺤﺠﺎج ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴﻦ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب ﻋﺪة‪ ،‬ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﺤﺞ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﺎج اﻟﺪاﺧﻞ واﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت أﻗ ــﻞ ﻣﻦ ‪ ٢٥‬راﻛﺒ ًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ واﻻﻓﺘﺮاش إﻟﻰ ﺟﻮارﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ دون اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺤﻤ ــﻼت ﺣ ــﺞ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻋﻤﻠ ــﺖ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﻜﻼت ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻃﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﺞ ﻣﻨﺨﻔﺾ اﻟﻜﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻤﻠ ــﺖ وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺮﺧ ــﺺ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤ ــﺞ ﻣﻨﺨﻔﺾ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪ .‬ودﺷﻨﺖ اﻟﻮزارة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٢١‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﺤﺠﺎج‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﺗﺘﺮاوح‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ‬

‫‪ ١٩٠٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٣٩٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺗﻐﻄ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ واﻟﻨﻘﻞ وا‪E‬ﻋﺎﺷﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة أﺳ ــﻤﺎء اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون ﺣﺠﺎج اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻤﻜ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﻬﺎ‪.‬وﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ اﻟﺤ ــﺎج ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﺨ ّﻴ ــﻢ ﻣﺠﻬّﺰ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﻃﻮال رﺣﻠﺔ اﻟﺤﺞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟ ــﻪ‪.‬‬ ‫ا‪E‬ﻋﺎﺷ ــﺔ‬ ‫و ﺗﻔ ــﺮ ض‬ ‫إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ووزارة اﻟﺤﺞ‪ ،‬رﻗﺎﺑﺔ ﺻﺎرﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻼت ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ ﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﺷ ــﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﺤﺞ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ وﻓﺎﺋﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻐﺮاﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺴ ــﺠﻦ وﺣﺠﺰ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻗﺪﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﺠﺎج‪ ،‬وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺤﻤﻼت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﺮة ﻓﻲ اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺘﻠﻚ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺤﺞ أﻳﻀ ًﺎ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ‪ ،‬وﻧﺸﺮت ﻗﻮاﺋﻢ ﺑﺄﺳﻤﺎء اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺧ ــﺺ ﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮم اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻻﺣﺞ‬ ‫وﺧﺼﺼ ــﺖ رﻗﻤ ًﺎ ﻣﺠﺎﻧﻴـ ـ ًﺎ ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﻼﺗﺼﺮﻳﺢ ﺑﺤﻤﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻮﺳﻌﺔ ﻋﺒﺮ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﺣﻤﻼت اﻟﺤﺞ‪ .‬ا‪E‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺮﺋﻴ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﻤﻮﻋﺔ واﻟﻤﻘ ــﺮوءة‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻃﻠﻘ ــﺖ ﻓﺮﻗـ ـ ًﺎ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻣﺨﺘﻠﻒ ووﺳ ــﺎﺋﻂ ا‪E‬ﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪ facebook‬و‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ‪ twitter‬و‪ ،YouTube‬ﻣ ــﻦ أﺟﻞ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺷﺮﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴﺎت ﺣﺠﺎج ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ ‪.‬‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺞ وﺗﺴ ــﻲء إﻟﻰ ﺷﻌﺎﺋﺮه اﻟﺘﻌﺒﺪﻳﺔ‪ :‬ﻛﺎﻟﺤﺞ‬ ‫ﻣﻦ دون ﺗﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬أو اﻻﻓﺘﺮاش ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﻨﻊ دﺧﻮل اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وإﻋﺎﻗ ــﺔ ﺣﺮﻛ ــﺔ ا}ﻟﻴﺎت واﻟﻤﺸ ــﺎة‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺻ ــﺪر ﻗ ــﺮار ﻳﻘﻀ ــﻲ ﺑﻤﻨ ــﻊ دﺧﻮل وﺣﻤ ــﻼت اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻮﻫﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨ ــﻊ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻞ ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ ﻋ ــﻦ ‪ ٢٥‬راﻛﺒ ًﺎ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻣﻦ دﺧﻮل اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ أﺛﻨﺎء ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ ‪ -‬اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻗﺪرت اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻋﺪدﻫﺎ ﺑﻨﺤﻮ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪ ٥٧‬أﻟ ــﻒ ﻣﺮﻛﺒﺔ ‪ -‬ﺑﻬﺪف ﺗﺨﻔﻴ ــﻒ اﻟﺰﺣﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮﻗﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ إﻟﻰ ﺣﺪه ا دﻧﻰ‪ ،‬ﻣﻨﻄﻠﻘﺎت اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫وﺗﻘﻠﻴﺺ زﻣﻦ ﺗﻨﻘﻞ اﻟﺤﺠﺎج ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺮر ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم أن ﻳﻌﻤﻞ ﻗﻄﺎر‬ ‫وﺗﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺘ ــﻪ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻴﻨﻘﻞ ا ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ واﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﻤﻜﻴ ــﻦ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٥٠٠‬أﻟ ــﻒ ﺣ ــﺎج‪ ،‬وﻳﻌ ــﻮّ ض ﻏﻴ ــﺎب اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻤﻤﻨﻮع دﺧﻮﻟﻬﺎ وﻓﻖ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪ .‬أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴﻘ ًﺎ‬ ‫وﺗﻌﻤ ــﻞ ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺠ ــﻮازات ﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت وﺗﻮﺟﻴ ــﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧﺎدم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ ا ﺟﻬﺰة ا ﻣﻨﻴﺔ ا ﺧﺮى ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﺪي ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﻤﺮﺗﻜ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺗﺼ ــﺎرح ﺣﺞ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻟﺪﺧﻮل ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮاﻗﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﺤﺎج‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ واﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺮ‪ ،‬واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺒﻨﺎء إﻧﺴ ــﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط ﺗﻔﺘﻴﺶ أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻴﺘﺤﻘ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪﻳ ــﻪ اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﻨﺎﻓ ــﺬ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻟﻴﺒﻠ ــﻎ وﺻ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻟﻚ اﻟﺘﺮاﺑﻴ ــﺔ اﻟﻮﻋ ــﺮة )اﻟﻘﻮي ا ﻣﻴﻦ(‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﻛﺘﺸ ــﺎف‬ ‫وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﺄﺻﻴ ــﻞ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﺤﺮام ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻤﻲ اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‬ ‫واﻟﺨ ــﺪع اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ ﻟﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻣﻘﺪﻣ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻮﻳ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ رﺟ ــﺎل واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬واﻇﻬ ــﺮت ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺤﻤﻼت‬ ‫ا ﻣ ــﻦ‪ .‬وﺳ ــﻴﻌ ّﺮض ﻛﻞ اﻟﺜﻼث اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﺤﺴ ــﻨ ًﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇـ ـ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻮ‬ ‫ﻣﻮاﻃ ــﻦ أو ﻣﻘﻴ ــﻢ ﻳﺮﺗﻜﺐ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﺨﻔ ــﺎض‬ ‫ﻣﺮض‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‪ ،‬أو ﻳﺘﻮرط ﻓﻲ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ٍ‬

‫‪I‬‬

‫ ‪= >4‬‬

‫@? * ‪E 7‬‬ ‫ (>‪6G‬‬

‫‪F2 " GH 3 : J ' - 0‬‬ ‫ ‪ §GK&µ* ©CCJ iM2¦ CC G* © s G* { CC G* i0eCC 6 {CCfj‬‬‫<{‪ ©D ©J K e£fJ*¦H iCC+¦ 1 K e£/ejI(* ,{D K ©CCD eCC¨+‬‬ ‫*‪ ©jG* { G* lepj H ÎCC£j 6µ §GK&µ* ¦ G* ¤-*3 kCCE¦G‬‬ ‫‪ £j G* a£j - 4*¦pG* ¡H ,24¦j H ÎM¦: e H5 k¨ +‬‬ ‫*‪ qCCH*{fG* K&* iCC vj G* lÎCCp G* {CCf< $*¦CC 6 ª2¦CC G‬‬ ‫*‪ ©D *{ 8eE ª2¦ G* Î<(µ* © + K i¨s+{G* iCCM{¨Je pG‬‬ ‫ ¨‪ eH i¨f - K ª2¦ G* { G* leCC0¦ G ¤<ef 7(* K ¤CC-e‬‬‫‪ 4¦£; K i¨)e « G* ,{ G* ¡CC¨sG ¤ M¦ - K ¥{ I ¤CCf jM‬‬ ‫*‪ ¡H 2a< Î:(e+ ¢¦CCM2¦ G* 42efD i vj G* l*¦CC G‬‬ ‫*‪ ¤/K § < © s G* { G* K eH¦ < o*{jGe+ i j£ G* l*¦ G‬‬ ‫‪ iM{ 7 le +e H l*¦ G* ¥zJ k I *{1'¦H K 8¦ vH‬‬ ‫‪ P5*¦H M{ + © « G* K i G* Ma jG lµKesH ©D iCC v 9‬‬ ‫‪ ªzG* G* {<e 7 qHeI{+ qH*{fG* ¥zJ J&* ¡H K { G‬‬ ‫‪ pH ¨)4 4e 6 ¡+ a H wCC¨ G* e¨ G* ¤j pG CC6&*{jM‬‬ ‫*(‪ § < e¨0 ¤ - K qCCHeI{f G i¨<*{G* heCCE{ G* ,eCC E ,4*2‬‬ ‫*‪ K 8K ©D i¨p¨ 1 eIe-K4 heE{ G* H ¡H*}jGe+ $*¦CC£G‬‬ ‫ ¨ *‪ ©Ie s G* Ge 6 K i p G* ©F{- ¡¨ G&ej G* ¡¨ ¨H}G‬‬‫‪ ©D G* {<e 7 g G § < ¢¦F4e G* $*{ G* De jM K‬‬ ‫‪ ¦ 9¦H ¦J K ¡¨ M{ G* ¡¨H{sG* 2e1 ¦J ¨)4 ¦ 9¦H‬‬ ‫‪ ,a j G* i :e G* ¡CCH i I leEe: ¤CC - Î1 K CC£ H‬‬ ‫‪ ¦ jG* K *a+(µ* / eH g jH ©+&* gCC¨fsG* aG*¦G* ¥eCCp‬‬‫‪ i pG 5{D K qHeI{fG* 0*{H aCC - H { j H a<e - ©CCD‬‬ ‫*‪ {<e 7 i +e H }CC¨ M $*{ G* aCC)e G ¨EaG* CC¨ sjG‬‬ ‫*‪ $µ¦G* ©Ie G ¥a¨ p- K i¨ :¦G* {<e G ¥}M} - CC G‬‬ ‫*‪ ¡¨F4e G* e£)*{ + i m H ¨ G i ¨f G* ¤ - ªzG* {¨f G‬‬ ‫‪ rz G* *¦H&* ¡H $*{.(µ* K i¨ f G* {<e H q¨¨£- ¡< ¥a +K‬‬ ‫ ‪ ¤j ¨fE kCCM¦ - g Ge+ {<e G* 5¦CCD ©CC<aj M µ nCC¨0‬‬ ‫‪ «M{ G* e£vM4e- eCC£G $e 6&* ¨ sjG* iCC pG «- K eCC F‬‬ ‫‪ K oK4¦ G* CC 7e H ©D ¨ G* eJ4¦ «0 K CC¨ mG* eCC£I5KK‬‬ ‫*‪ 4¦jFaG* K ©.4esG* © M{ G* a sH 4¦jFaGeF © s G* { G‬‬ ‫‪ a 7*4 3ej 6&µ* K ª2¦ G* © < 3ej 6&µ*K ªa<e G* 2¦CC 6‬‬ ‫‪ qHeI{f G a sM K ª4¦ G* ªaM{/ 3ej 6&µ* K ¡m¨ / ¡+‬‬ ‫‪ ¨ps- K r*{0(* ¡CCH L{1&* qH*{+ ¤CC¨D k EK e H ¤CC-epI‬‬ ‫‪ e £H i p G* $e 1&* iCC Ee H ¡H £ H ©D 4eCCfF $*{CC G‬‬ ‫‪ G* {<e 7 i pG J*aM kE¦G* ¢&* µ(* kCCs 6 K kCCs 9K‬‬ ‫‪ 8¦ G iMa G* £-$*{E K CC£-ej G ¡H © j G* {s¨D‬‬ ‫‪ }M} j+ qHeI{fG* © 0 aE K le sG* iMe£I K j H ©D‬‬ ‫‪ n¨0 ¦ G* heCCs 8&* ¡H i M{F iCCMe<{+ L¦CCj G* CC¨D4‬‬ ‫*&‪ ª2eM&µ* g0e 8 K { G* ©<*4 ¤-{ D K qHeI{fG* § < § .‬‬ ‫*‪ af< ¡+ g jH{¨Hµ* © G* ¦CC G* g0e 8 ¤¨ < $eCC «¨fG‬‬ ‫*‪ *zJ qHeI{f G i 8e1 i F ©D eE ªzG* }M} G* af< ¡+ Ö‬‬ ‫‪ iM2¦ G* i0e G* - ¢&* £ G* ¡H ¢(* eHej1 { G* ¡H5‬‬ ‫*‪ ¢&* K e£-*24*KK e£-*42e 8 ¡¨+ eI5*¦- oK4¦ Ge+ iCC¨ G‬‬ ‫‪ ¡H ,¦/{ G* ¤He£ + CC «M K ª2¦ G* Î<(µ* CC«£ M‬‬ ‫<‪ iM{ G* l*K{CCmG* K iCCMa G* ,aCC 84&ÎG 4eCC mj 6* K iCCMe ‬‬ ‫‪ ¤-e0¦ : sM K ¤+ ¨ M + ª2¦ G* h2&ÎG‬‬ ‫‪Lolo-shi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ ¤<y- Ó*^d< i + gh¥ 8 ,ÎH&²‬‬ ‫‪,^n+ ¦¶c G* y ~dG* £M jc¥Gc D‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎد ا‪ - z‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺮﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮة ﺻﻴﺘ ــﺔ ﺑﻨ ــﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻌﺼﺎ اﻟﺒﻴﻀﺎء‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬ ــﺎ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ »إﺑﺼﺎر«‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻫﻴﻞ وﺧﺪﻣﺔ ا‪E‬ﻋﺎﻗﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ دﻟﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﺑﺠﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ‬

‫ﺣﺘﻰ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ ﺑﻠﻮ أن‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻨﻮر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﻋﺮض اﺧﺘﺮاع اﻟﻘﻠﻢ ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻟﻨﻬﻰ ﻃﻼل زﻳﻠﻌﻲ‪ ،‬وﻋﺮض ﻛﺘﺎب‬ ‫ﺟﻮﻗ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴ ــﺎن ﻟ ﻋﻼﻣﻲ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺪﺧﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺪﺷ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ إﺑﺼ ــﺎر ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ودورات اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﺑﺼﺮ ّﻳًﺎ‪.‬‬

‫”‪ 64*^H 7^- “ K*2 gH5ËhH‬‬ ‫‪4c hI²* )*£E fc ¥h 6²‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫*¶ <‪ c G* c¶* gMc ´ L^ ~- Ó*^d‬‬ ‫‪2c | G* gqDc H g`¥J Ë:(c+‬‬

‫ ‪ jc | 6'£H ¥n }-‬‬ ‫*¶‪ Ã^¶* hn‬‬ ‫‪ ¤ < Ë<(²* )c 6KK‬‬ ‫*‪ 2c | G* ^ 9 Kc hG‬‬

‫‪ $*45£ G ÏHy´* 2c1‬‬ ‫*‪ j*4c¥ ¶* jyDK gGK^G‬‬ ‫‪ d I GK M4c } G‬‬ ‫*&§ ‪ Î ~ -‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﺣﺰﻣﺔ ا واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺪرﻫﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈﻪ ا‪ z‬وﺣﻤﻠﺖ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺧﻴﺮ‬ ‫وﻋﻄﺎء وإﺻﻼح وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺟﺎء ﺗﺼﺪﻳﻪ‬ ‫أﻳ ــﺪه ا‪ z‬ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻤﺲ اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌﺎم و ﺗﺄﺻﻴﻞ‬ ‫ﺿﻤﺎﻧﺎﺗ ــﻪ وﺣﺼﺎﻧﺘ ــﻪ ‪ ،‬وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ ا ﺳ ــﺒﺎب ﻟﻤﺤﺎﺻ ــﺮة‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ ‪ .‬واﺳ ــﺘﻨﺎدا ﻋﻠﻰ ا‪E‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد وﻣﻨﻄﻠﻘﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺒﻎ اﻟﻔﺴ ــﺎ َد ﻓﻲ ا رض إن ا‪z‬‬ ‫ﻗ ــﻮل ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ )) :‬وﻻ ِ‬ ‫ﻻ ُﻳﺤ ــﺐ اﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ ((‪ ،‬واﺳﺘﺸ ــﻌﺎر ًا ﻣﻨﻪ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤُﻠﻘ ــﺎة ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﺗﻘﻪ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺎل اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬واﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ َﻫﺪْي ﻛﺮﻳﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﻘﺎﺻﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ اﻟﻤﻄﻬ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺎرﺑ ــﺖ اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬وأوﺟ ــﺪت‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﻧ ــﺎت‪ ،‬وﻫﻴ ــﺄت ا ﺳ ــﺒﺎب ﻟﻤﺤﺎﺻﺮﺗ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻄﻬﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﻦ آﺛ ــﺎره اﻟﺨﻄﻴﺮة‪ ،‬وﺗﺒﻌﺎﺗ ــﻪ اﻟﻮﺧﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأﻓﺮادﻫﺎ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﺟﻴﺎﻟﻬﺎ‬ ‫أﺻ ــﺪر اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ أﻣ ــﺮه اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻓ ــﻲ ‪ ١٤٣٢ / ٤ / ١٣‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء » اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد » ﺗﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻠﻚ ﻣﺒﺎﺷﺮة ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﻔﺪى ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺪورة اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮا ‪ » :‬وﻛﻨ ــﺎ ﻗﺪ أﺻﺪرﻧ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻨﺎ ﻣ ــﻦ رﺣﻠﺘﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﺪة ﻗﺮارات ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻣﺘﻌﺪدة وﺷ ــﺮاﺋﺢ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻧﺼﺒ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺨﻔﻴﻔـ ـ ًﺎ ﻟ ﻋﺒﺎء وﺗﻮﻓﻴﺮا ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﻤﻌﺎﺷﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﻮاﻃﻨﺔ ‪ ،‬ﺣﺮﺻﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫وﺗﻠﺒﻴ ــﺔ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺷ ــﻌﺒﻨﺎ ﻟﻴﻨﻌﻢ ﺑﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ وﻳﻄﻤﺌﻦ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ آﻣﻦ ﺟﻴﺎﻟ ــﻪ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺑﺈذن‬ ‫ا‪ ، z‬وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﺒ ــﺮ أﻗﻮل ﻟﻜﻞ اﻟﻮزراء وﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ ‪ ،‬ﻟﻘﺪ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺒﺎرة وﻟﻢ ﺗﺘﻮان ﻓﻲ رﺻﺪ اﻟﻤﻠﻴﺎرات ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ‪ ،‬وا}ن ﻳﺤﺘ ــﻢ ﻋﻠﻴﻜﻢ دورﻛﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫وا ﻣﺎﻧﺔ ﺗﺠﺎه دﻳﻨﻜﻢ وإﺧﻮﺗﻜﻢ ﺷﻌﺐ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ا ﺑﻲ‬ ‫أن ﻻ ﻳﺘﺨﺎذل أﺣﺪﻛﻢ ﻋﻦ ا‪E‬ﺳﺮاع ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ اﻋﺘﻤﺪ ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻦ ﻧﻘﺒﻞ إﻃﻼﻗـ ـ ًﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻬﺎون ﻣﻦ أﺣﺪﻛﻢ ﺑﺄي‬ ‫ﺣﺎل ﻣﻦ ا ﺣﻮال ‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﻘﺒﻞ ا ﻋﺬار ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﺗﺸ ــﺪﻳﺪه ﺣﻔﻈﻪ ا‪ z‬ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻮزراء‬ ‫و اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﺘﺤﻤ ــﻞ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺠ ــﺎه دﻳﻨﻬ ــﻢ أوﻻ ﺛ ــﻢ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ ‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴﺪه رﻋ ــﺎه ا‪ z‬ﻋﻠﻰ‬

‫ ‪ 2c | G* H rHc |hG* ^< gDc .K g¥-*xG* g+cEyG* {M{ -‬‬ ‫ ‪ jc=ËdG* ¦ hG 4£ ³* H ,y 7cdH c ~-* j*£ E ÎD£-‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣ ــﺎ أوﻛﻞ إﻟﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻬﻤﺎت اﻋﺘﻤﺪت ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ ‪ ،‬وﻋﺪم ﻗﺒﻮﻟﻪ ﻋﺬرا ﺑﺎﻟﺘﻘﺼﻴﺮ أو اﻟﺘﻬﺎون‬ ‫وﺗﻬ ــﺪف اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻓﻖ ﻣﺎ ﺻﺪر ﻋ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮار رﻗ ــﻢ ‪ ١٦٥‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٥/٢٨‬ﻫ ـ ـ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ وا‪E‬داري‬ ‫ﺑﺸ ــﺘﻰ ﺻ ــﻮره وﻣﻈﺎﻫ ــﺮه وأﺳ ــﺎﻟﻴﺒﻪ ‪ ،‬وﺗﻤ ــﺎرس ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ ذﻟﻚ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ا واﻣ ــﺮ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌﺎم وﻣﺼﺎﻟﺢ‬

‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺘﺤﺮي‬ ‫ﻋ ــﻦ أوﺟﻪ اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﺎﻟﻲ وا‪E‬داري ﻓﻲ ﻋﻘﻮد ا ﺷ ــﻐﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻋﻘﻮد اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌ ــﺎم وﻣﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺻ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ‪ ،‬و ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫ﻗﻨ ــﻮات اﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻟﺘﻠﻘ ــﻲ ﺑﻼﻏﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺘﺼﺮﻓﺎت ﻣﻨﻄﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺴ ــﺎد ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺤﺘﻬ ــﺎ واﺗﺨ ــﺎذ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻓﻲ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﺤ ــﺪد اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ا}ﻟﻴﺔ واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺬﻟﻚ‬

‫‪ ،‬و إﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت واﻟﺘﺠ ــﺎوزات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ وا‪E‬داري ﻋﻨﺪ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ أو‬ ‫ﺟﻬﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺤﺴ ــﺐ ا ﺣﻮال ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮداد ا ﻣﻮال واﻟﻌﺎﺋﺪات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨ ــﺺ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﻋﺪاد ﻗﻮاﻋ ــﺪ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ آﻟﻴﺎت ﻟﻤﻨ ــﺢ ﻣﻜﺎﻓﺂت ﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻴﺔ ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫وﻣﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ ﻣﻤ ــﻦ ﻳ ــﺆدي‬ ‫اﺟﺘﻬﺎدﻫ ــﻢ إﻟﻰ ﻛﺸ ــﻒ ﺣﺎﻻت اﻟﻔﺴ ــﺎد أو ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻟﻠﺨﺰﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻳُﻌﻨ ــﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﺑﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء رﻗﻢ ‪ ٤٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨ / ٢ / ١‬ﻫـ‬ ‫واﻟﺘﺤ ــﺮي ﻋﻦ أوﺟﻪ اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﺎﻟﻲ وا‪E‬داري ﻓﻲ ﻋﻘﻮد‬ ‫ا ﺷ ــﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻋﻘﻮد اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻣﺔ اﻟﻤﺎل اﻟﻌ ــﺎم ووﺟﻮب ﺣﻤﺎﻳﺘ ــﻪ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ واﺣﺘ ــﺮام اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻗﺘﺮاح‬ ‫ا ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻤﻨ ــﻊ اﻟﻔﺴ ــﺎد وإﺟﺮاء‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ دورﻳﺔ ﻟ ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪى‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺘﻬ ــﺎ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ .‬وﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻗﻨ ــﻮات اﺗﺼ ــﺎل ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻟﺘﻠﻘ ــﻲ ﺑﻼﻏﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺘﺼﺮﻓ ــﺎت ﻣﻨﻄﻮﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد واﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ ﺻﺤﺘﻬﺎ واﺗﺨﺎذ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﺎ‬ ‫وذﻟ ــﻚ وﻓ ــﻖ آﻟﻴﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺼ ــﺪر ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﻻﺣ ــﻖ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻮﻋ ــﻲ ﺑﻤﻔﻬ ــﻮم‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد وﺑﻴﺎن أﺧﻄﺎره وآﺛﺎره وﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺪم اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻣﻊ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ووﺳﺎﺋﻞ ا‪E‬ﻋﻼم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون وا‪E‬ﺳﻬﺎم ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺠ ّﻠ ــﻰ ﺣﺮص ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺑﻜﻞ ﺻﻮره وأﺷ ــﻜﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫»اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد« وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻛﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ ﻛﺎن‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﻣﻨﻬﺞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ -‬رﻋﺎه ا‪z‬‬ ‫ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻌﻴﻪ اﻟﺤﺜﻴﺚ‬‫ﻓ ــﻲ إرﺳ ــﺎء ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻴ ــﺶ اﻟﺮﻏﻴ ــﺪ واﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻴﺪة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ واﺳ ــﺘﻘﺮار ‪ ،‬وﺑﺴﻂ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪E‬ﺻﻼح واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺒ ــﻼد ‪ .‬وﻣﻤﺎ ﻳﺬﻛﺮ أن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓﻲ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‬ ‫‪٢٠٠٣‬م اﻟﺘﻲ دﺧﻠﺖ ﺣﻴﺰ اﻟﻨﻔﺎذ ﻓﻲ ‪ ١٢‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪٢٠٠٥‬م‬ ‫ﺿﻤﻦ ‪ ١٤٠‬دوﻟﺔ‪.‬‬

‫‪gMyM£ - 1K M4c }H < M ^M^³* “,^/ y+” ,4*2(* | º‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎد ا‪ - z‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺒ ــﺮ ﺑﺠ ــﺪة ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫وﺧﻄ ــﻂ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺧﻼل اﻟﺪورة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة ﻗ ــﺪ اﻟﺘﻘ ــﻰ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣ ــﺎزن ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺘﺮﺟ ــﻲ ﻣ ــﻊ‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮ دار اﻟﻔﺘﻴﺎن‬ ‫اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا‪E‬ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻻﻗﺘﺮاﺣ ــﺎت ا ﺑﻨﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﺗﺮﻋﺎﻫﻢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل دورﻫﺎ ا‪E‬ﻳﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ‬ ‫وإﻋﺪادﻫ ــﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬ ــﻢ وﺗﻌﻠﻴﻤﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮﻧ ــﻮا ﻟﺒﻨ ــﺎت ﺻﺎﻟﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻤﻌﻄﺎء‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة ﻗ ــﺪ ﻗ ــﺎم‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﺟ ــﺪة ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺮاﺋ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻀﻴﻒ إﻟﻰ ﺳﺠﻠﻬﺎ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻊ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬

‫‪y 7&* jc nh ¶*K “jË¥-£¶*” ¯ g¥ 6c 1 g ³‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻘﺪت ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺻﻮت ﻣﺘﻼزﻣﺔ داون‪ ،‬ﺟﻤﻌﻴﺘﻬﺎ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ا وﻟﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا ﻣﻴﺮة ﻣﻮﺿ ــﻲ ﺑﻨﺖ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ا ﻣﻴﻨ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ وﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻧﻮال ﺑﻨﺖ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﺑﻘﻲ‪ ،‬وا ﻋﻀﺎء اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺪاﻋﻤﻴﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺣﺴ ــﺎم ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑﺎﺣﻤ ــﺪان‪ ،‬وﺑ ــﺪر ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﻌﻤﺮ‪ .‬وﺗﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻧﺸ ــﺎء ‪٥‬‬ ‫ﻣ ــﺪارس ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻄ ــﻼب ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻮاﺋ ــﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر‪ .‬وﺟ ــﺮى اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ ‪ ٢٠١٠‬واﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﺎم ‪ ،٢٠١١‬واﻋﺘﻤﺎد اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬واﻗﺮار اﻟﻤﻮازﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻣﺼﺮوﻓﺎت ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٧,١٧٣,٢٣٠‬رﻳﺎ ًﻻ‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻋ ــﺮض اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ ا‪E‬ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟ ـ ـ ﺻ ــﻮت ﻣﺘﻼزﻣﺔ‬ ‫داون‪ ،‬ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ا ﺷ ــﺨﺎص ﻣﻦ ﻣﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﻴﻼد وﺣﺘﻰ ‪٢١‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ وﻣﺪارﺳ ــﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺳ ــﻌﺘﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺪم ‪ ١٢٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٤٠‬ﻃﻔ ـ ًـﻼ إﺿﺎﻓﻴًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎر‪.‬وﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮة ﻣﻮﺿ ــﻲ رؤﻳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ وﺧﻄﻄﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﺨﻤ ــﺲ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻮﺳ ــﻊ وﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ‪ ٥‬ﻣ ــﺪارس ﻓﻲ اﻟﻤﺪن ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‪ ،‬وﻓﺘ ــﺢ ‪ ١١‬ﻣﻜﺘ ًﺒ ــﺎ ﺗﺪرﻳﺒ ًّﻴ ــﺎ ﻓﺮﻋ ًّﻴ ــﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟ ﻫﻞ‬ ‫واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻌﻠﻴﻢ ا ﻃﻔﺎل ذوي ﻣﺘﻼزﻣﺔ داون‪.‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫أﺧﻀﻌ ــﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﻮﻧ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ ﺟﻬﺎت‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻫ ــﻲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛﺎر‪ ،‬وﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐﺮف‬

‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻟﻤﻨﺘﺠﻌﺎت ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﻣﻮﺗﻴﻼت اﻟﻄﺮق )اﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت ﺻﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق ﺗﺆﺟﺮ ﺑﺎﻟﺴ ــﺎﻋﺔ واﻟﻠﻴﻠ ــﺔ(‪ ،‬إﻟﻰ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ وإﻋﻄﺎؤﻫ ــﺎ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻤﺪة ‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ ﻟﺘﻜﻴﻴﻔﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﺮاﺧﻴ ــﺺ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫واﻋﺘﻤ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛﺎر اﻟﺒﺪء ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎر إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ‬ ‫إﺧﻀﺎﻋﻬ ــﺎ وﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎرج ﻧﻄ ــﺎق أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻨﺰل‬

‫< ‪ rhD ¦Ä2cF&²* 2c h<²* 94&²* £ < ^¥‬‬ ‫‪p4cµc+ g¥ G* ¦nMyµ ¥;£hG* fc+‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗﺎل ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻮم ا رض‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺎر ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ إن اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ا ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺬي ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻮم ا رض ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻌ ــﺪ أﻗ ــﺪم ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺟﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻳﻤﻨﺢ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑ ــﺄي وﻇﻴﻔ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻛﺒ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫و أﺿ ــﺎف إن ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮاء ﻣ ــﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘ ــﺮرات اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺪرﺳ ــﻬﺎ‬

‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻛ ــﺐ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‬ ‫واﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ أول ﺳ ــﻨﺔ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﻃ ــﻼب اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﻮﻛﻴﻞ‬

‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺘﺠﻌﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺸ ــﻘﻖ‬ ‫اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻨ ــﺎدق اﻟﻄ ــﺮق )اﻟﻤﻮﺗﻴ ــﻼت(‪،‬‬ ‫اﻟﻔﻠ ــﻞ اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﻢ إﺑﻼغ ﻓﺮوع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻬﺪف اﻟ ــﻰ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪.‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺴ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﻴ ــﺪ‬ ‫ا ﺣﻤﺪي أن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻫﻮ اﻟﺮﻛﻴﺰة‬ ‫ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ا‪E‬دارة اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﺤ ــﺚ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ أو ًﻟﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﺼﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ‬ ‫وﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﻰء‪.‬‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺮﺷﻴﺢ ‪ ٣‬ﻣﻦ ﻃﻼب اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺎرة‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أدﺧﻠﺖ اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴ ــﻦ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب ﺧﻼل‬ ‫ا‪E‬ﺟ ــﺎزات اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ وإﺟ ــﺎزات اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬

!"# $% & '()

h

"() $ " ) *) ( && , -!" )

:` a 3 .d ..'< 0 & ( 8 ` U 2

T - G .. 8 , G .. )5 G ..

B NO ( d X + * @ . A 9( 99K BC

:_P? = W L

k0 3H+6 )5 T ..(< ? ) 0 2)0 n?o( ?

L -- F^ . F c ! `*+ -F L - b I 5 %C ! ? ; \ 3 ? R*% N% BW3J. r 9 . L -- F ^ I 5 c !

! " #

$% & ' ( ) *+ , -(. /0 1 ( 2 3 45 6 .7% 8 9:. , ! ; <$

( )

. J 4 } C J -^

: => 8 ? 6 @ %

= ( Y . v ( K 5 -b ? h f h E T+ = 3x N% 8 x# % L8 RN 3+ K 5 BC = ( Q$X90 M ?

BE D v ( 9`+ E<0 = ( ef -L B P- ! / 3 v ( Ki > . %C

A # BC %4 . 2 D9 E + -F G H9 I- :<+ 3 . JE

K+ 9 2"% L- 2"% G H M + ? NO 5 E P% . "% I- )Q% C. RJ. %S / T $% O B P . 3$ BC P . U-L V0T . %WX- B H . . YE H ? H . M $ .

9 . Z [[% C# ; 9+ "% 3 H% A # I- E P% . ) 0\ / / T $% . ! J5

R*+ 7 -L dg R -P+ - " ? Rg. . _P? u gC F I 5 .=> 8 E [[ d[[s -L [[[J5 - BE v B Tg v ( T$ ; 5 P I 5 J 8 C _P? . a % v - ' I 5 BC P9 B ? *g - dg Y (p 0T B 8 (E & U+ W "% KL % 7 Y O mX ? 0T = -L ? ; 8 LO C Q$ .rW -

9 B C D6E -L NO. dOE K -L @$! ? S J5 @ % J

NO.) M [[\k I- q H0 = -L %C B u W = -L dOE K -L (q o# u H / LJ ' c [[ 0$ I- . 3 @$! ? q [ = -L dOE K = J tC<+ .t H0 0$9 E * k I- BE P $s I 5

K q o. B C + .

Ki > ~ @ + .

Ki ( DX ? Ia - -g 0$ ?

EW - 3J @ % 8 ef . J

F )5 2G . H !" & I )0 J K% >5 BE D9 "% v $% > 0 } ._P? B P = g . ?

` a 3 .d

'< 0 & ( 8 ` U 2

` a 3 .d

] ; 2) p q .. & r '() ..

WsZ t D u ;d B P/, * T 0

? ; o ! 4k -^ A ? h 0$ B 0O J 9P a % v ds ' v $+ @: 2' ; IT + r % 2 - O L ( B ( H` X-y H` 2( X-y $0K ) IL$% U K ; o 9* ( YEW+ @: M ? /a + @u C RKH X ef \ o @ % 2 X-y $0K 4k ) 0T % EC c !

B4 & P% T ef[[ .4 ` ef W + LQ (> 30 % K c ! . LO 2=> 8 " ? .dg " %

2)0 ? ) < ? 9 @ A : ( <> 7<4 9 <

M ? = J v ( = W & 5

: ` ; * P m2

j ( c !"

M c !" S VX ?+> d e L Pf6 g h: T iN *6 <" ( G F- j ( $ D i ,- J M d<0 ./0 )0 !"( _TP A . K$ . # B ? 9:. [[% C# " ; 9+ . qC $ k , *% g .RL8 " ; 9 Q A f3 B X W +E K C RN % C# " 0 Z Q . -% \ . t K$ ; 0 A RN A # e 5 t y E O la %

! R8 ? WO + ] 0 =E T+ " # 45 ; o = J 9P+ v $ j ? ; o ( K X ) + * 4 } @- F ^ I 5 R*+ P a % v+) % v RO H [[ dg [[? (= TP T( 9+ P gC ^ -F *g

( = -L ) ] 0 e C + > J " 9 K + g 5 2q o. B ' DX ? Ia BC ? EW - 3u J @ % .(Yag Laser)

./0 !1 2(

' = Tg BE Z ? T$ ? + = g . *g tf T$ P $ "% K% 7 2Ia I 5 % > 2 ! 9:. R K I 5 ? ak 2' T` gE % v ; L ( . LO 2 Ia q [o. B u ? U a . u Ia 2 _`a E P% > %f 2V T-J )-P . % v = -L 4 J I-

P^ 6 N__" ( ` U 2 ` a 3 < ) M 9 __& __ ( '< 0 __8 @ b @ ( E L ( $ D :=/1 ; '< 0 + '< U 2G K + ] 0 e A 5 IL$% ' @$g ? % ( A )0$% 2 (

a I 5 qC<+ ' ( I- 0a C J n $ k %S " # % g 2 %S h x NO. U9K 2 L t. I?

( Z o L P+ / K% g B K0 E L # ? . = 3 > Q . 2 : E U9 WJ A # 0 * . 2 9 W '

KL .q K$ RN BC> N% ; X\# , *% . " # ; 9+ Q 2A f3 RL8 B ? 9:. 0T g P 9:. A p # Z5 Q .

E 3x : N Z *o RL8 B ?

0*8 A | Zk RN 2I #

( d X ( K X ) + * c + P gC J ? ; o

3TXx @: L -- F -F ^

= Tg ; L ( 6 2 E v- H% > 7 T$ % v @: 2 ! 9:. @ . tp "%

3 oC5 @ % % T ( YEW+ DX I 5 `* c ! ; o RKx fop+ 7 %E -0 (

P+ 0T ( @Q K+ 8 f 9 2 3 X RL J 8 C d3 g -L

R-P% & .c ! M }k 4 }

(t * 1 ) W + LQ ( B *g B ? ]g 2 -L "% / T $% 2 g ?k ? } ?

U E g. . 0 *| U W9 ) f% . ? %S K+ .Uu g Z. .

B J - B4 & BC Q- = E $ BC P % XK U ? | 2R K t *0 $ .

P+ r 9 .Rg. . Y 0(. fop% ? > $ $ uE = ( 3 . ! /% $ ! )P ' Ro C YEW+ . K - $ BC j /9*+

( - L$+ ' - 6 -% O# % v ; L ( 3 : 2q T+ #

h K0 ! Ro K% . )Q% ] 0 e Z C CW+ . R0g 9P+ v ( 9 Ef % + * M ? = J $ = W L ef RO "% ) 0T r % h 0 } . O J5 dg % s % "% L- > d O \ ] 0 e J Y X+E RN ' ? RO H )0$+ q o# RO H " . ' _`a - v% " # E T+ # 6 E P 6 fO o. I 5 vx

YE $% g 7 ! Jk J 8 D9 J % %f Ia "

C Q| ! )-T C o# " 0 3-J<% ' ? " # Ia / LJ l*9 2B op = g #

L] LD 9 ] 0 e = X ]

v+ [[? BE H ( 6[[ f[[O ! [ Jk )( 9 d g } )g H| )9Q .BC L

= >?

0 9 <+, ( [[ 4k M [ \ B [[ r 9 :h x NO. L M ? = J dOE K _Xx -F

) 0T- l + T- - P c J ; o ! J5 c ! % > L -- F ^ q % > g . J 4 } t. I 5

34 )5 6 )5 7 8

9 & h 0+ % v M \ - v+ ) 0T v $% BC ? "% 9P v ( a E [[

g U9K 2'[[ [[ ; [[ IT + ? -K E

v (> T]%

g 2' } Ia " -L J5 j K k l0Z. _P? % v = Tg v ( .( T$ % v )

& : 2 % ;<

= Tg . % C# v ( Ki > = E D9 . ' %E w . '

dOE K ? 0T - ( ! . 7 3 K+ Ro C ( YE4 3 4k B

e = J = 3x g .' # ; o h f h E T+ ] 0 d?

3 ( 2 a H $Ly @ % tf c ! @Q `*+ h LJ L ( v ( U o

zC X? 2 9* ( E4 Q { % " # O 2 # ! G H v ( %C | 3-LOp %E -0 ( 4 t *0 "% / 3 ? / K L$ 0T BE D9 ; L ( -L c J M }5 BE a @ ! =E T+ 6 .4 ` -Z# (

a (> ' Ro C YEW+ 9Z (

~- I 5 R*% 0O c J ; o

4 ` ; L ( ]%. Ug }5 @ % 0\ = E D ]%. RL $+ d O , -(# . . !

T $ " # [[ = J ? [[ # + * M ? = J v ( 3? ; o " # _Xx d X IL$% v ( `Z c J = ( YE4 / ( K X ) 4 3Q

? = X ] ? -^ _`a Y X+E ) ME4# RN ' .(' K0H ? A . C J ? -b . 3* ? )-T % ' )* .

7 ) " # 45 I 5 3J K0H %SE )Q % " # . .(c a

!" #$% & ( ) ' ( R K @ « Qa 9 dOE K » @( 1 % % [[O - ef[[ E D / g f9 h J i P = !

N% 8 = ! / j . 2 g ef M [[\k I- D 9 > 9?

I- R 2h . 6 f l*9% > - h K0 ! d% J. L-O mK .R]?. 6 O L-O

'() * +,

' ? dOE K % n 9 " U # h J 3 45 ? op % B

K 2q o# ' q % . / T $% dOE K r + # BE To 6 ? = X ] I 5 qC<% g R% \ dg R-s . 2' _`a Y X+E RN dOE K d0N% tf t u G ? 3\ P( I 5 qC<% & 3 K ? .' Y g

..k 7 ?

7 (

- (# NO. ; <$ f 5 Ia NO KX+ ? C + )Q% ..; P ; <$ f J

"% q Kx r 9 K% .

I- Ug + 7 %S c a

/ . B XK U X C. ] 0 e ; L 5 . h NO E D > / LJ I- "% R* % K U # + * M ? = J 9P+ = W &

h 0 } K% tf A vH+ , 0(# ' ? 9:. ?C * fo. ' - ! X q o. . % 9 "% L- a V%E n g vH Ru ( @ .

K% . )Q% tf ' _`a = C ? Ia / L! h 9 + E 2t *0 )* ? @: 2 Ia L- ' [[% 4 ? @: _`a ? h X+E % %f .E * > ; Q ? @: .'

C ? 7 ./ * u r 93? 2U-u ( ! EW - ./0 4 .B I- RK h 0+ ME4# U R3 $% 31 () NO. . B B Tg v $+ g ' _`a Y X+E JE h 0+ L $% )* :p+ q

"% / % C# I- ME4# 3& I ./0 - .B 8 q

=> - R O U X % BC ? . u 3 ? RHX% % \ C Q%5 ; U+ K? E + EW - 6 ' Ru ( % * R%

.' _`a R -P

To. ME4# [[ A % 7 ) *+ A # *0 ? h P? )0$% g U 5 H% . C Ia " ?

g tf[[ A [ A p "% tf . B f9 h C J K% .(d * *0 ME () IL$% t *0 )* ) *% ME4# 1 # ? % W P? I 5 tC<% & BC 2t *0 )* - K _`a ? h X+E 6 ) *%

Ki > PX+ 1 # 2' vH O f3 3]% + = To @ . A L- K0

% r 9 ( .A f . 5 3? ME4# L- Y #

.

Ki 2 0$ K . P-o K+ P-`9 . % W X K+ Ru ( % *+ P% T 0+ % W u ME4# K% g .'

OE H R C J h 0+ t : . .' _`a Y X+E ? 00$ .

L- K0 vH 0 % )9Q B - ( ME4# E a.

A f @Q9% .

0% 2t *0 )* - }

dr.ali.alkhairi@gmail.com 3E( : ) D L MN" O2- P 2 * Q( . O2 MN" * '<>>5 @ D8- R<2( ST 6? 2 ( T O2- L '- J) '< 0 '< U 2G @ )06 VWX <Y (XZ)- [[\[W[W ] " P > G (-

!"# $% & '() "() $ " ) *) ( && , -!" )

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫‪* D‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪,4£ ¶* g M^¶c+ pcnq G c |H j*{¥ «K jcH^1 ± ~E*£I ^ 84‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫رﺻ ــﺪت ﻓ ــﺮق اﻟﻄ ــﺆاري واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺑﻔ ــﺮع‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻧﻮاﻗ ــﺺ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴ ــﺰات أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٢٠‬ﻣﺴ ــﻜ ًﻨﺎ ﻟﻠﺤﺠﺎج‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻧﻘﺺ ﺑﺮادات ﻣﻴﺎه اﻟﺸ ــﺮب وأﻋﻄﺎل ﻓﻲ‬ ‫ا‪E‬ﻧ ــﺎرة ودورات اﻟﻤﻴﺎه وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ وﻋﺪم ﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫أدوات اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺷﺪد وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺤﺞ ﺣﺎﺗﻢ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻗﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻬﺎون ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺪة ‪E‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮري ﻟﻠﺘﺠﻬﻴ ــﺰات واﻟﻨﻮاﻗ ــﺺ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ وا ﻧﻈﻤﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﻧ ــﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮدﻋﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ أي ﻧﻘﺺ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﻛﻦ اﻟﺤﺠﺎج‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻗﺎﺿ ــﻲ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﻤﻨ ــﺎزل اﻟﻤﻌ ــﺪة ‪E‬ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻣﻀﺎ ًﻓ ــﺎ إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺼ ــﺎدرة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﻤﺪﻫﺎ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﺞ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮرﻳﺔ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻄﻮاﻓﺔ وا دﻻء‬ ‫ﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﻟﻠﺼﺮف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻟﺒﻨﻜ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ أي ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﺛﺒﺖ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺆﺟﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪوﺛﻬﺎ‪.‬‬

‫

‬

‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن ﺗﻠ ــﻚ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻻﺋﺤﺔ إﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج وﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻞ اﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻠﺤﺎج اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺧﻼل‬ ‫ﻗﺪوﻣ ــﻪ داء ﺷ ــﻌﻴﺮة اﻟﺤ ــﺞ وزﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي ﺑﻜﻞ ﺧﺸﻮع وﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ ﻗﺎﺿﻲ إﻟﻰ ﺿ ــﺮورة ﺗﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ورﺻﺪ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﺤﺠﺎج ورﻓﻌﻬﺎ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫دون ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ‪ ،‬واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺤﺠ ــﺎج‬ ‫وﺧﺪﻣﺘﻬﻢ وﺗﻮﺟﻴﻬﻢ واﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻴﻖ‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻣﻨﺬ ﻗﺪوﻣﻬﻢ إﻟﻰ ﺣﻴﻦ ﻣﻐﺎدﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳ ــﻪ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ اﺟﺘﻤﺎع‬

‫*‪ ¥ - eh ¶ *NyM^H §^ 0&²‬‬ ‫‪,4£ ¶* g M^¶* f£ /‬‬

‫ ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻋﻀﻮاﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ واﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻋﻀﻮاﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻋﻀﻮﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﺎت اﻟﺸﻜﺮ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﺧﻄﺎب ﺷﻜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﻨﻴﻦ‪،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﻨ ــﺎت وﻣ ــﻦ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴ ــﻂ وﻣ ــﻦ وﻛﻴ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ jc¥ < ¦ - g M^¶* gDc }F‬‬ ‫*¶| ‪c¥N I*^¥H c N E£H CG r‬‬

‫ ‪ ! " #$ % &' ()* + , / 01 2 3‬‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻧﻬ ــﺖ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤﺠ ــﺎج ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻃﻠﻌﺎت اﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ ﻟـ ‪٢٨‬‬ ‫ﻣﻮﻗ ًﻌ ــﺎ ﺣﻮل اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ ﻟ ـ ـ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ(‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻗﺎﺋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ اﻟﺬي ﺑﻴّﻦ أن‬

‫*‪ ^ 9 gdGc:K eGc: G&* ¥ - ± $^dG‬‬ ‫*´~ ‪ c G*K gd‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺼﺎﻋﺪي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي‬ ‫ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬‫ﺗ ــﻢ ﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﻤﻴﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ا ﺣﻤ ــﺪي ﻣﺪﻳ ــﺮا ﻟﻤﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ا ﺣﻤ ــﺪي‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‬ ‫وﻋﻤﻞ ﻣﺪرﺳ ــﺎ ﺛﻢ وﻛﻴـﻞ ﻣﺪرﺳ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻣﺸـ ــﺮﻓﺎ‬ ‫ﺗﺮﺑـﻮﻳﺎ وﻗﺒﻞ اﻟﺪﻣﺞ ﻋﻤﻞ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪا‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ .‬وﻟﻪ‬ ‫ﻣﺆﻟﻔ ــﺎت وﺑﺤﻮث‪ ،‬وﻛﺘﺎب ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»إدارة اﻟﻮﻗ ــﺖ«‪ ،‬وﻛﺘ ــﺎب ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫»إدارة اﻟﺠ ــﻮدة اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ«‪ ،‬وﺑﺤ ــﻮث ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫وﻣﻨﺸ ــﻮرة‪ ،‬وﺑﺤ ــﺚ ﺑﻌﻨ ــﻮان«‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ودورﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﻃﻼﺑﻬ ــﺎ ﻧﺤﻮاﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‬ ‫واﻻﻋﺘ ــﺪال«‪ ،‬وﺑﺤ ــﺚ ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫»أﺳ ــﺒﺎب ﻋ ــﺰوف اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻮﻟ ــﻲ إدارات اﻟﻤ ــﺪارس«‪،‬‬ ‫وﺑﺤ ــﺚ ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ ،‬وﺑﺤ ــﺚ ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫»ﻣﻀﻴﻌ ــﺎت وﻗ ــﺖ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة«‪.‬‬ ‫وﻫﻮﻋﻀ ــﻮ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا‪E‬دارة‬

‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا ﻫﻠﻴﺔ ﻟ دﻻء ﻟﺤﺞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﺤﺠﺎج رﻗﻢ »‪ «٢‬ﺑﻤﺤﻄﺔ ﺣﺠﺎج‬ ‫اﻟﺠ ــﻮ واﻟﺒﺤﺮ ﺑﺎﻟﻬﺠﺮة‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻓﺮع‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﺠ ــﺎوي ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ا ﻫﻠﻴﺔ ﻟ دﻻء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﻮاﻟﺔ واﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛ ــﺪ اﻟﺒﻴﺠﺎوي ﺣ ــﺮص وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﺞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄ ــﻂ ﺑﻤﺎﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أﻗﺼﻰ درﺟﺎت اﻟﺮاﺣ ــﺔ ﻟﺤﺠﺎج ﺑﻴﺖ ا‪z‬‬ ‫زوار اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ وا‪E‬ﺷ ــﺮاﻓﻲ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺤﺞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻀﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة »اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟ ــ دﻻء‪ ،‬ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟ ــﻮﻛﻼء اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ‪ ،‬اﻟﻨﻘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‪،‬‬ ‫إرﺷ ــﺎد اﻟﺤﺎﻓ ــﻼت«‪ ،‬وﺗﺬﻟﻴ ــﻞ اﻟﻌﻘﺒ ــﺎت وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ واﻟﻤﺴﺎﻧﺪة اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺒﻴﺠ ــﺎوي إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫وﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣﻦ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺤﺞ ﺟﺎء ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ إﻧﺠﺎزه ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﻤﻌﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﺴ ــﺒ ًﻘﺎ‪ ،‬وأﻧﻨﺎ ﻧﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ ﺗﺤﻘﻴ ًﻘﺎ ﻟﺸ ــﺮف اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وأﻣﺎﻧﺘﻬ ــﺎ وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ أؤﺗﻤﻨ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫وﻻة ا ﻣ ــﺮ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺪﻋﻮﻧﺎ أن ﻧﺮاﺟ ــﻊ آداﺋﻨﺎ‬ ‫وﻧﻘ ــﻮم أﻋﻤﺎﻟﻨ ــﺎ وﻧﻮﺟﻬﻬﺎ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮد ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﻮاﻟ ــﺔ أن ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮاﻗﺺ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﺤﺠﺎج ﻗﺪ‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻓﻌﻠ ًﻴ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ واﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺮﺑ ــﻂ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻨﻮاﻗﺺ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات ﻓﻲ أﺳﺮع‬ ‫وﻗﺖ‪ ،‬وأن اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎري ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳ ــﺎق ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ أﺧ ــﻞ ﻣ ــﻼك ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺪور‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻮاﻓﺮﻫ ــﺎ أو ًﻻ ﺑ ــﺄول واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻟﻴﻨﻌﻢ اﻟﺤﺎج اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ واﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‬ ‫وﻳﺘﻔﺮغ ﻟﻠﻌﺒﺎدة ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻧﺸ ــﺮت ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﻤﻌﺪﻟﺔ ‪E‬ﺳﻜﺎن اﻟﺤﺠﺎج‪.‬‬

‫ﻫﺬه اﻟﻄﻠﻌﺎت ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﺪور اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻄﻨﻬﺎ اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻣﻦ زوار‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﺮاﻓﻘﺔ ﻗﺎدة اﻟﻔﺮق ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﺎف ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻦ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪﻻل واﻟﻮﺻﻮل ﻟﻤﻘﺮ ﺳﻜﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﺘﺎﺋﻬﻴﻦ ﺑﻤﺠﺮد اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﻴﺒﺔ ا‪E‬رﺷ ــﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮي‬ ‫أرﻗﺎم اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺪور واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻌﺘﺒ ــﺮا ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻀﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬

‫ﺑﺪأت ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﻄﻌﻴ ــﻢ ‪ ٤٥١٠٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺿ ــﺪ ﻣﺮض اﻟﺤﺼﺒ ــﺔ واﻟﺤﺼﺒﺔ‬ ‫ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﻨ ــﻜﺎف )اﻟﺜﻼﺛ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوﺳ ــﻲ( وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻣﺘ ــﺪادًا ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ووزارة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻟﺘﻄﻌﻴ ــﻢ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻃ ــﻼب‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺪارس ﺑﻠﻘﺎح اﻟﺜﻼﺛﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوﺳﻲ‪ ،‬وﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﺘﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺪارس وﺗﻮﻓﻴﺮ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﺘﻄﻌﻴﻢ وﺗﺠﻬﻴﺰ ﻗﻮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘﻄﻌﻴ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﺰور اﻟﻤﺪارس‬ ‫وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻃﺒ ــﺎء وﻃﺒﻴﺒ ــﺎت‬ ‫وﻣﻤﺮﺿﻴ ــﻦ وﻣﻤﺮﺿ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺘ ــﻢ ﻫ ــﺬه‬ ‫ا ﻳ ــﺎم وﻟﻤ ــﺪة ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺗﻄﻌﻴ ــﻢ اﻟﻄ ــﻼب ﻣ ــﻦ ﻋﻤﺮ ﺳ ــﺖ‬

‫ ‪4)* ' 5,* 6 * 7‬‬

‫ﺳ ــﻨﻮات إﻟ ــﻰ ﻋﻤﺮ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ .‬وﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬ ــﺎ )ﻳﻨﺒ ــﻊ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻬﺪ‪ ،‬اﻟﻌﻼ‪ ،‬ﺧﻴﺒ ــﺮ‪ ،‬ﺑﺪر‪ ،‬وادي‬ ‫اﻟﻔ ــﺮع‪ ،‬اﻟﺤﻨﺎﻛﻴ ــﺔ(‪ .‬وﺳ ــﺒﻖ ان‬ ‫دﺷ ــﻨﺖ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻓﻲ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ‬ ‫أﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﺮﻳ ــﺶ وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻮﺳ ــﻴﺪي وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻻوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪.‬‬

‫ ‪= >4‬‬

‫ ‬

‫‪ 'K >L‬‬ ‫ ‪64 A)5 - i‬‬

‫ ‪!..*7 M 3 * 2‬‬ ‫<‪ ¤¨ < { j- ¢&* CC¨ j - I(eD L{ f<{£ M eCCHa ‬‬ ‫‪ *{:&* ¡H ¥{ 7 fI §J ,a0*K iE4eD iHÎ +K i:e f+‬‬ ‫‪ ¥{ 7 {- §G* iDe 9(*" i HÎG* ¤j 8{£ - §j0 ¤CC 6&*4‬‬ ‫‪ Îv+K" ¤G¦0 iCC +4 9K CCH vG* ¡H CC 6{j M‬‬ ‫‪ §)*¦ < h¦ 6&e+¦ jG ¤CCj¨sG § 6e jM ¤CC¨f/e0 iDemF‬‬ ‫={‪ ¤ I&* ¤CC£/K ¡H{£ ¨G ¤CC¨j /K &ÎCC jD gCC¨p<K gCCM‬‬ ‫‪ leHÎ< ¡H iHÎ<K{¨vG* K* *zJ § ¨f:K D ¥e ¨<K‬‬ ‫*‪" Î0&µ*K eJK&µ*K lΨvjG‬‬ ‫‪ wM4ejG*4*aH § < iM{ f G* k f-4(* *3e G {<&* µ eI&*K‬‬ ‫‪ ¥zJ qMK{- $*4K « fG* ¢¦ M ¢&* t/4&* ©CC G ¢¦ pGe+‬‬ ‫*‪ $e <(µK Ö* 1 i¨ + ¡< £ I&*}¨¨ - ©D if=4 ,{ G‬‬ ‫‪ ¢Ka j M e F £-e<*a+(* i¨ G ,4e.(*{mF&* +e:‬‬ ‫‪ iCCM{ f G* ¡CC< ,{CC¨mH oeCCs+&*K leCC 6*42 eCC JK‬‬ ‫*‪ le¨ 9eM{G*K § ¨ 6¦ G*K h2&µ*K iCC+ej G* ©D iCC¨ ¨ sG‬‬ ‫‪ ¤CC-¦/K {¨f 7 iCCM{ f< iCC 6*42 NeCC 8¦ 1 ¢¦ G*K‬‬ ‫‪ oes+&µ* ¥zJ ©D a¨ G* k¨+K {¨m G* CCJ{¨=K ¤mj¨IK‬‬ ‫‪" © G* h*{ 9µ*K ¢¦ pGe+ iM{ f G* i 8 ¦J‬‬ ‫‪ i He/ ©D © G* g G* 3eCCj 6&* F ¨I / aCC G‬‬ ‫‪ © IeHK{G* ¢{ G* ©D ,{Eef G*4e D&* ¡H {¨m G*{j ¨ IeH‬‬ ‫*‪ iCC+*{= ¡CCH{¨m G* §CC < 3¦CCsj 6* ªzCCG*{ < CC 6ejG‬‬ ‫*‪ 5ÎjG* ,4K{CC «G* ¡H ¨G ¤CCI&* aCC/¦D 4*¦:&µ*K4e D&µ‬‬ ‫‪ /&* ¢&* ¦ M a¨/ ¤M4aI&* ¡ G ¢¦ pG*K iCCM{ f G* ¡¨+‬‬ ‫*‪ e£+ ©0¦M ¢&* aCC + CC G* eCC£fj M ©CCjG* ©CCJ leCC+ej G‬‬ ‫*‪ <&µ* {j G* 6e G* ¢&*{¨f 7 0µ ¤ fEK" ¢¦ pG‬‬ ‫‪ e¨vG*¦J{<e G*K 7e G*K ¢¦ p G* ¡¨+‬‬ ‫‪ iM{ f G* § < $Î12 ¥zJ e HeM&* §D a/¦M if 6e Ge+K‬‬ ‫‪ ¡H J CC+ ,{Eef G* eCC I* §CCG* a + *¦ M CCG CCJK‬‬ ‫‪ L4e vG* ¦ G* ¡H{ fG* « + e £D e£-e v 7‬‬ ‫*‪ ¤f - $eD¦/ i=4eD Ne 6K'K4 £DejF&* § < ¢¦ sM ¡CCMzG‬‬ ‫*‪ eI4ep- « + eJ24¦j M §jG* ue jG* lef0 a¨ + a0 §G‬‬ ‫‪ eJ{ HK ¢¦CC G*K CC G* i ¨ / §CC£D eM&µ* ¥zCCJ §CCD‬‬ ‫*‪ e£ 1*2 ¡H e ¨+ £ G L{CC MK i¨£ G t-eD §CC/4evG‬‬ ‫‪ §CC < ¢¦CC j G* $µ'¦CCJK iI¦ G*K gCC Ge+ iCC+e H‬‬ ‫*‪ ¢¦CC M CC+ h*{<(µ* §CCD CC£G ¢e CCHµ iCCM{ f G‬‬ ‫‪ iCC G*K{+e jGe+ CC£ I&µ iCCHev G* ¢¦CC jMK‬‬ ‫‪ ¡ mG* i<¦DaH i )*5 ,2e£ 7 £ 0 2{CCp G i 8e pG* K‬‬ ‫*&‪ ¢¦v ¨D ¥*4¦jFaG* §CC H s- eCC Ge+ ¥*{CCj H L‬‬ ‫‪ £MaG $µ'¦CCJ § ¨f G* ¡CCHK ¡ G* $*¦CC£Ge+ CCJ4Ka 8‬‬ ‫‪ £-*{ I § fjG £ 6K'K4 ¡¨ D*4 JapI *zG I gF{HR‬‬ ‫‪ LzG* §D*z G* e ¨ + eI{Fz- $e « G* §D is)e 6K i )eJ‬‬ ‫*‪" wM4ejG* iGe+5 §D tf 8‬‬ ‫‪ §D ,{m + i M} G* e£-*2e£ + ib G* ¥zJ l{ jI(* aEK‬‬ ‫*&‪ rz G*K $e fG* CC GepH « + £+zp-K ¥zJ eCC HeM‬‬ ‫‪ £jM{ f<K CC£-ÎJ'¦ G aCC¨p jG* ¢KaCCp¨D CC6e G* ¡CCH‬‬ ‫*‪ J4e D&* rejI CC9{ G if 1 Ne 94&* e£IKapMK iCC )*}G‬‬ ‫‪ i G* £HeJK&*K‬‬ ‫‪ ¡CCH l*¦CC 1 aCC + §CC < tCCf 8&* CC£ « +K‬‬ ‫*‪ §D iCCfM{ G* CC£f¨Ge 6*K CC£-Ψv- CC£ DajD" ¢¦ pG‬‬ ‫‪ § < ¢K3¦sj ¨D p G* § < ,{CC ¨ Ge+ i ¨£G* g0‬‬ ‫*‪ £f¨Ge 6&* uaj - i HK ifM{= leM*K4K + nMasG‬‬ ‫‪ §D £jM{ f< iCC¨G¦ 7K CC£j<*{+ LaCCHK CC£-eD{ -K‬‬ ‫*‪ ¢*¦ G*K iG¦/{G* §CC < iGµ2 G3 ¢K{fj MK ,eCC¨sG‬‬ ‫‪ ¦ G* H Ö* ¢esf 6K" iM{ f G*K $eFzG* i EK‬‬ ‫‪fouadkabli@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫”*& ‪ 4c }G* L£ 6 c G LK&cH ²K c ¥ 7 cJ2y: “fc04‬‬ ‫ﺟﻮاﻫﺮ اﻟﻤﺤﻤﺪ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ُﻃ ــﺮدت اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ أم رﺣﺎب ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ ﻣﻄﻠﻘﺔ‬ ‫ﺛﻢ ُﻃﺮدت ﻣﻦ ﻣﻨﺰل أﺧﻴﻬﺎ ﻳﺘﻴﻤﺔ ﻫﻲ ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪدت ﻣﺼﻴ ــﺮ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﺠﺎوز اﻟـ‬ ‫‪ ٣٥‬ﺳ ــﻨﺔ ﻓﻤ ــﻦ زواج اﻧﺘﻬ ــﻰ ﺑﻔﺸ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻟﻜﺜﺮة اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ إﻟ ــﻰ أﺧﻮة اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫»ﻣﻄﺮودة« ﻟﺘﺠﺪ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻻ ﺗﻌﺮف ﻣﻤﺮاﺗﻪ‬ ‫وﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﻟﻤﻦ ﺗﺬﻫﺐ وﻟﻤﻦ ﺗﻠﺠﺄ ﺑﻌﺪ ا‪ ،z‬ﻓﺈذا ﻛﺎن‬ ‫أﺧﻮﻫ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﻃﺮدﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟ ــﻪ ﻓﻤﻦ ﺳﻴﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﺎذا ﺳ ــﻴﻔﻌﻞ ا}ﺧﺮون ﺑﻬﺎ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﺴ ــﺎؤﻻت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﻜﺮ ﺑﻬﺎ وﻫﻲ ﺑﺎﻟﺸﺎرع‪.‬‬ ‫واﺗﺠﻬ ــﺖ ﺑﻌﺪ ﺗﻔﻜﻴ ــﺮ إﻟﻰ اﻟﺠﺮﻳ ــﺪة ﻟﺘﺮوي‬ ‫ﻗﺼﺘﻬ ــﺎ ﻓﺘﻘ ــﻮل أم رﺣﺎب‪ :‬ﺗﺰوﺟ ــﺖ ﻣﻨﺬ ‪ ١٧‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﺮ ‪ ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ وزوﺟ ــﻲ ﻛﺎن ﻳﻜﺒﺮﻧﻲ ﺑﻌﺸ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬رﺟ ــﻞ ﺑ ــﺪأ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺴ ــﻨﺔ ا وﻟ ــﻰ ﺑﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻮر ا وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وا‪E‬ﻫﻤ ــﺎل ﻟﻲ وﻟﻠﺒﻴﺖ‬ ‫ﻛﻨ ــﺖ أﻇ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻐﻴﺮ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﻮﻟ ــﻮد ا ول‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﺑ ــﺪأ ﻳ ــﺰداد ﺳ ــﻮءًا‪ ،‬ﺑ ــﺪأ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠ ــﺺ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ا ﺳ ــﺮﻳﺔ واﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻢ أﻛ ــﻦ‬ ‫أﺷ ــﻜﻲ ﻫﻠ ــﻲ أو أﻫﻠ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺗﺤﻤﻠ ــﺖ ا‪E‬ﻫﺎﻧ ــﺎت واﻟﺸ ــﺘﺎﺋﻢ وﺗﺤﻤﻠ ــﺖ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺗﻄﺎوﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮب وﻳﻮﻣًﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻳﻮم ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻧﺠﺒ ــﺖ ﻣﻨ ــﻪ ‪ ٦‬أوﻻد وزادت اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻻﻳﻌﺘ ــﺮف ﺑﻬ ــﺎ أﺑ ــﺪا رﻏﻢ أن‬ ‫ﺣﺎﻟﺘ ــﻪ اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ ﺟﻴﺪة‪ ،‬أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻻ ﻧﺮاه ﺳ ــﻬﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ وﻧ ــﻮم ﺑﺎﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻀﺮﺑﻨﻲ أﻣﺎم‬ ‫أوﻻدي ﻫﻨ ــﺎ ﺗﻔﺎﻗﻤﺖ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻓﺄﻧﺎ أﺗﺤﻤﻞ‬ ‫وﺣ ــﺪي وﻟﻜ ــﻦ ﻻ أرﻳ ــﺪ وﻻدي اﻟﺘﻌﺐ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‬ ‫وﻻ أن ﻳﻌﻴﺸ ــﻮا ﻫﻜ ــﺬا‪ ،‬أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﺘﻮﺗ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﺜﺮة اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻲ‪ ،‬ﻓﺴ ــﺎءت ﺣﺎﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ أﺗ ــﺮدد ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻲ ﻟﻜﻲ ﻓﻘﻂ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أﻧﺎم وﻣﻊ ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﺑﻤﺮﺿ ــﻲ ﺑ ــﻞ ﻳﺴ ــﻬﺮ ﻛﻞ ﻳﻮم ﻣ ــﻊ أﺻﺤﺎﺑﻪ‬

‫ﻛﺎﻟﻌﺎدة‪ ،‬وﻟﻜﻦ زاد ا ﻣﺮ ﺳﻮءًا أﻧﻪ ﺗﻤﺎدى ﻓﻘﻴﺪﻧﻲ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻣﺮة ﺑﺴ ــﻠﻚ أﻣ ــﺎم أوﻻدي ﻟﻀﺮﺑ ــﻲ واﻧﻬﺮت‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ وﺧﺮﺟﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻨ ــﺰل ﻻ أﻋﻠﻢ وا‪z‬‬ ‫أﻳﻦ ﺳ ــﺄذﻫﺐ‪ .‬وﺗﺴﺘﻄﺮد أم رﺣﺎب ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪ :‬ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺠﻴﺮان وأﻫﻠﻲ ﻟﻠﺘﺤﺪث إﻟﻴﻪ وإرﺟﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺟ ــﻞ أوﻻدي ﻧﻨﻲ أﺧﺎف ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻣﻨﻪ ﻛﺜﻴﺮا‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ذا ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ و ﺑﺴﻂ اﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻔﺪ‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ ﻛﻼم ﻟﻴﻦ وﻻ أﺳ ــﻠﻮب ﺣﺴ ــﻦ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫أﻫﻠﻪ وﻟﻜﻦ ﻟﻄﻼﻗﻲ ﻣﻨﻪ وﺗﺰوﻳﺠﻪ وﺗﺮﺑﻴﺔ أوﻻده‪،‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺎم ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﺑﻄﻼﻗ ــﻲ أﻣ ــﺎم أﻫﻠ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺟﺎء‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﻨ ــﺰل ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟﻴﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ إﻫﺎﻧﺘﻲ‪ ،‬وأﺧﺬ‬ ‫أﻫﻠ ــﻪ أوﻻدي ﻣﻨ ــﻲ وﻟﻢ أرﻫﻢ ﻟﻤ ــﺪة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وﺑﺪأ‬ ‫ﺑﺈﻃﻼق اﻟﺸ ــﺘﺎﺋﻢ واﻟﺴﺒﺎب ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺳﺎءت‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻲ ودﺧﻠﺖ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﺮﺿ ــﺖ اﺑﻨﺘ ــﻲ ﺑﺎﻟﺴ ــﻞ وﻻ أﻋﻠﻢ ﻋﻨﻬﺎ ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫أﺣﺪ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻧﻲ ﻋﻠ ــﻰ رؤﻳﺘﻬﻢ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻋﻮام ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻃﻼﻗﻲ وأﻧﺎ أﻋﻴﺶ ﻛﺨﺎدﻣﺔ ﻻ ﺗﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺪى‬ ‫أﺧ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺬي ﻫ ــﻮ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋ ــﻦ إﻫﺎﻧﺘﻲ‬ ‫وﺿﺮﺑ ــﻲ ﺗﻔ ــﻪ ا ﺳ ــﺒﺎب‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺳ ــﻤﻊ‬ ‫أن أﻫ ــﻞ ﻃﻠﻴﻘ ــﻲ ﻳﺘﺬﻣ ــﺮون ﻣ ــﻦ رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﻢ واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﻜﻲ ﻣﻨﻬﻢ ﻟﻲ وﻟﺪي أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻨﻬﻢ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ أﺑﻴﻬﻢ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ أو أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺤﻮا‬ ‫ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن ﻟﻬﻢ اذﻫﺒﻮا إﻟ ــﻰ واﻟﺪﺗﻜﻢ ﻓﻬﻲ أوﻟﻰ ﺑﻜﻢ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﺑﺪأ أﺧﻲ وزوﺟﺘﻪ واﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺟﺪا ﻫﻞ‬ ‫ﻃﻠﻴﻘ ــﻲ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻴﺘﻲ أﻛﺜ ــﺮ وﺗﺨﻴﻴﺮي‬ ‫إﻣ ــﺎ اﻟﺠﻠ ــﻮس ﺑﻤﻨﺰﻟ ــﻪ وﺣ ــﺪي أو اﻟﺨ ــﺮوج ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻟ ــﻮ ﻓﻜ ــﺮت أن اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ‪ ،‬وﻛﻨﺖ أﻋﻠ ــﻢ اﻧﻪ ﺻﺎدق‬ ‫ﺑﺘﻬﺪﻳﺪه وأﺻﺒﺤﺖ ﺑﻌ ــﺪ ﻛﻞ ﻓﺘﺮة ﻳﺰورﻧﻲ وﻟﺪي‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ أﻳ ــﺎم اﻛﺘﺸ ــﻒ وﻟ ــﺪي ذو اﻟـ ــ‪ ١٧‬ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ﺑﻀﺮب أﺧﻲ ﻟﻲ‪ ،‬ذﻫﺐ إﻟﻰ ﺧﺎﻟﻪ وﻫﺪده ﺑﺎﻟﻀﺮب‬ ‫ﻟ ــﻮ ﻋ ــﺎود ﺿﺮﺑﻲ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﺟ ــﺎء أﺧﻲ‬ ‫ﻟﻴﻨﻬﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ إﻫﺎﻧﺘﻲ ﻣﻌﻪ ﺑﻄﺮدي ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻪ دون‬ ‫رﺣﻤﺔ ودون أن ﻳﻌﺮف أﻳﻦ ﺳ ــﺄذﻫﺐ ﻓﺄﺧﻲ ا}ﺧﺮ‬

‫ﻳﺴ ــﻜﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻇﺮوﻓﻪ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﺳ ــﻴﺌﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺳ ــﻴﺮﻓﺾ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻲ وواﻟﺪﺗﻲ‬ ‫اﻣ ــﺮأة ﻣﺴ ــﻨﺔ ﻻﺣ ــﻮل ﻟﻬ ــﺎ وﻻ ﻗ ــﻮة ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻓﻌﺎل أﺧﻲ وﻫﻲ أﻳﻀﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﺴ ــﻮء‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺘ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻀﻴ ــﻒ أم رﺣ ــﺎب‪ :‬ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺧﺮوﺟ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺰل اﺗﺼﻠﺖ ﺑﺈﺣﺪى‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺎﺗ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻠ ــﻢ ﺑﺤﺎﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وﺟﺰاﻫ ــﺎ ا‪ z‬ﺧﻴـ ـ ًﺮا اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺘﻨﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺄﻛﺪ أم رﺣ ــﺎب ﺑﺄن‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺘﻬ ــﺎ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﻏ ــﺐ ﺑﻌﻤﻞ وﺳ ــﻜﻦ ﻳﺠﻤﻌﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫أوﻻدﻫﺎ وواﻟﺪﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ أوﺿﺤ ــﺖ‬ ‫ﻧﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﻘﺒ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮة‬ ‫ا‪E‬ﺷ ــﺮاف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﻟﺠ ــﺎن ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ إﻟ ــﻰ رﻓ ــﻊ‬ ‫ﺧﻄﺎب ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗ ــﺪرس اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫وﻣﺎ ﺳﻮف ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻓ ــﺎدت ﺳ ــﻤﺮ‬ ‫أﻓﻨﺪي رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻟﻤﺜ ــﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫دراﺳ ــﺘﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﻮء‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ﺳ ــﻮاء اﻟﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫أو اﻟﻌﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫ ‪= >4‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫*&‪ yH&ËG $*y 6” Ï¥ h+ s*ÈE* c 6 ÎH&²* ¦ 6yF g ³ c h/* 6&*yM g H ÎH‬‬ ‫*´‪ £¥G* gM{Fy¶* o‬‬ ‫‪fcd }G* H gEË G* ^¥:£hG “ Ky ¶c+‬‬ ‫واس‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻳﺮأس ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﻴﻮم اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺪﻳﻮان ا‪E‬ﻣ ــﺎرة ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت واﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺘ ــﻲ أﻋﺪﺗﻬ ــﺎ اﻟﺠﻬﺎت‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ ﺣﺠ ــﺎج ﺑﻴ ــﺖ ا‪z‬‬ ‫اﻟﺤﺮام ﻟﻤﻮﺳﻢ ﺣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ ودراﺳ ــﺘﻬﺎ واﺗﺨ ــﺎذ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ‬ ‫ﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﻄ ــﻂ واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ أﻋﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ‪.‬‬

‫‪“ ,2£³* ,4*2(*” ¤ < £+4^hM *£0&²* £ ;£H‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﻨﻈﻢ وﻛﺎﻟﺔ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮم )اﻟﺴ ــﺒﺖ( وﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﺳ ــﺒﻮع ورش ﻋﻤﻞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻨﺪق اﻟﻬﻴﻠﺘﻮن ﺑﺠﺪة‪ ..‬ﺗﻨﺎﻗﺶ إدارة اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻬﺪف ﻋﺪدًا ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬أوﺿﺢ ذﻟ ــﻚ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﺪﻳﺮ إدارة ا ﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻏﺎزي‬ ‫ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺒﺸ ــﺮي‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻨﻔﻴـ ـ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟ ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻔﺪا؛ اﻟﺮاﻣﻴﺔ ‪E‬ﺣﺪاث ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎت ا ﺣﻮال ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأﻛﺪ إﺳ ــﻬﺎم ﻫﺬه اﻟﻮرش‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫ ــﺪاف اﻟﻮزارة اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ إﻟﻰ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى أداء ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻗﻄﺎع ا ﺣ ــﻮال ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءﺗﻬﻢ‬ ‫ا‪E‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻌﻴًﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وﺑﺠﻮدة ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻣﺮاﺟﻌﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻠﻘﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﺪورة ﻋﺪة ﻣﺤﺎﺿﺮات وﺣﻠﻘﺎت ﻧﻘﺎش‪ ،‬وأوراق ﻋﻤﻞ ﺗﺘﻨﺎول اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺈدارة اﻟﺠﻮدة‪.‬‬

‫‪ - 8 9‬‬

‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺤﺎث اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫)‪ (٢٠‬ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐ ــﺮى‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وأدار اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓ ــﺆاد‬ ‫ﺻﺪﻗ ــﺔ ﻣ ــﺮداد ﻋﻀ ــﻮ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﺣﻠﻘ ــﺔ ﻧﻘ ــﺎش ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﻣﺎذا‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ ؟(‪،‬‬ ‫ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ا ﻓﻜﺎر‬ ‫واﻻﻗﺘﺮاﺣ ــﺎت ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﺳ ــﻔﺮاء ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻮﻃﻴ ــﺪ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﻠﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧ ــﻮح ﺑﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸ ــﻬﺮي أن ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﻟﻠﻜﺮﺳ ــﻲ ﺟﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم وﻳ ــﺪل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺮص اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ‬

‫*‪ g0*y ~Gc+ gIcH&²* ¦ ;£H eGc M 4cdG‬‬ ‫‪¡h /*£H ± g¥Dc }G*K‬‬

‫‪N cIy+ y M {M{ G*^d< ¶* g Hc/ | º‬‬ ‫‪ cº‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ +*y+ 24*£¶* ,4*2(² c |EK ,*4£hF^ G‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ ]‪“N! 5 Z )( ” K OT] U O 3a9 A>0‬‬

‫ﻣﺸﺎﻫﺪات ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء‬

‫ ‪ ; - < =/ "> 1‬‬

‫ﻧﻈﻤﺖ ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻋ ــﻼم ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺣﻮا ًرا‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣً ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒ ــﺎر وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ا ﻣﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ وﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ ا ﻣﻴﻦ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ اﺗﺴ ــﻤﺖ ﺑﺎﻟﺠ ــﺮأة واﻟﺼﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺼ ــﺪى اﻟﺒ ــﺎر ﻟ ــﻜﻞ ا ﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻃﺮﺣ ــﺖ وأﺟ ــﺎب ﻋ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﻬﺎﻣﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ واﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌ ــﺎم ﻟ ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺄن اﻟﺨﺎص ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وأﻋﻤﺎل ا ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﺤﻮار وﻃﺮح‬ ‫ا ﺳ ــﺌﻠﺔ ﻗﻴﺎدﻳﻮن ﻓﻲ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻤﻦ ﻳﺘﻮﻟﻮن‬ ‫ﻣﻨﺎﺻ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﺎ وﺑﻌ ــﺾ )اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ(‬ ‫ ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ا‪E‬دارات‪ .‬وﺟ ــﺎء‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار ﺟﺮﻳ ًﺌ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺤﻮار اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﺜﻤ ــﺎن ﻣﺎﻟﻲ أن أﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ أﻋﻄ ــﻰ اﻟﻀﻮء ا ﺧﻀﺮ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻜ ــﻮن )اﻟﺒﺴ ــﺎط أﺣﻤ ــﺪي( واﻟﻨﻘ ــﺎش‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣً ــﺎ واﻟﺤﻮار ﻋﺎﻣًﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ا ﻣﻮر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎ ﻣﺎﻧ ــﺔ وﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﺗﺴ ــﺎؤﻻت‬ ‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﻟ ﻣﺎﻧ ــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺎرك إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻓﻲ ا‪E‬ﺟﺎﺑﺔ‬

‫اﻟﺒﺎرﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻰ ا ﻣﺎﻧﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﺌﻠﺔ وﻛﻴﻞ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﻣﺸ ــﺎط‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪ ا ﻣﻴﻦ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺳﻢ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎرف ﻗﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ا ﻣﻴﻦ ﻟﻠﺸ ــﺌﻮن ا‪E‬دارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺻ ــﻼح اﻟﻌﺮاﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﺘﻔﺎﻋ ًﻠﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻃﺮﺣﺖ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪاﺧ ــﻼت وا‪E‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺳ ــﺌﻠﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺳﻤﻴﺮ‬ ‫ﺷ ــﻔﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﺛﻨ ــﻰ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ وﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ إدارة اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻪ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ دوري ﻛﻞ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ أو ﺛﻼﺛ ــﺔ اﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻣﺮة‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺒﺎر ﻗﺪ اﻫﺘﻢ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬

‫اﻟﺘﻲ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ووﺟﻪ ﺑﺤﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺒﻨ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻻﻗﺘﺮاﺣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻮاﻓﺰ وﺗﺤﺴﻴﻦ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﺷﻜﻞ ﻟﺠﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺘﻬﺎ واﻟﺮﻓﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﻣﺘ ــﺪ ﺣ ــﻮار أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑﻌ ــﺾ ﺻﻐ ــﺎر اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﻣﺎﺋ ــﺪة‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟﻴﻬﻢ وﺣﺎورﻫﻢ ﺑﻜﻞ‬ ‫أرﻳﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﻮار ﺟ ــﺎءت ﺑﺈدرة‬ ‫ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا‪E‬ﻋ ــﻼم‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪم ﻣﻮﻇﻔﻮﻫ ــﺎ درﻋً ــﺎ ﺗﺬﻛﺎر ًﻳ ــﺎ ﻫﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻌﺎدة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻌﻴﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻧﺘﻬ ــﺎء إﺷ ــﺮاﻓﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺗﺤﻮﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ا ﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت واﻻﺗﺼ ــﺎل‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺗﻮﻛﻞ‪ ،‬وﺳ ــﻠﻢ اﻟ ــﺪرع ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻼﻗﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻣ ــﻊ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إزاﻟ ــﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺗﺸﻮﻳﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻟﻠﻜﺮﺳ ــﻲ ﺣﺮﻳﺺ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺼ ــﻮت‬ ‫اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺸ ــﺮﻳﺤـﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌً ﺎ‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎد اﻟﺸ ــﻬﺮي ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﺪه اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا ﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ وﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﻤ ــﺎ ﺳﻴﺸ ــﻜﻞ‬ ‫داﻓﻌً ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻟﻨﺠ ــﺎح ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫وﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺮﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺷﺎرك‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ا ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ آل ﺣﻴ ــﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﻓ ــﺮع اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬

‫** ﻛﺎن اﻟﺤﻀﻮر ﺟﻴﺪًا‪ ،‬إﻻ أن ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴ ــﻦ وأﺻﺤﺎب اﻟﻤﺮاﺗ ــﺐ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻻﻓ ًﺘﺎ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻌﺎدﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣﻮﺿ ــﻊ ﻣﻼﺣﻈ ــﺔ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴًﺎ‪.‬‬ ‫أول ا ﺳ ــﺌﻠﺔ وﻣﻮاﺟﻬ ــﺎت اﻟﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻮﺟ ًﻬ ــﺎ ‪E‬دارة اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬ووﺟ ــﻪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮرﻗ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﺎدًا ﻟﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪم اﻟ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫وا ﺧﺒ ــﺎر اﻟﻤﻐﻠﻮﻃ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ واﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺮد‪.‬‬ ‫** ﻛﺎن رد ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌ ــﺎم ﻫﻨﺎك ﺗﻘﺼﻴﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ‪ ،‬ﻳﺘﺤﻤﻠﻪ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﺪراء‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻮم ورؤﺳ ــﺎء ا‪E‬دارات ﺑﺘﺄﺧﺮﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت واﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﺑﺈﺣ ــﺪى‬ ‫إدارات اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ردت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺴﺎر ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﺴﻄﺮ واﺣﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺸﺮة أﺷﻬﺮ ﻣﻦ إرﺳﺎل اﻟﺴﺆال ﻛﻤﺎ ﻗﺎل‪.‬‬ ‫** ﻛﺎﻧﺖ أﻛﺜﺮ ا ﺳﺌﻠﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸﺆون‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﺗﺮﺳ ــﻴﻢ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬ ‫وﻋﺪم اﻟﻤﺴ ــﺎواة ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻮاﻓﺰ ﻣﺜﻞ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟ ــﺪوام واﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪﻣ ــﺖ‬ ‫اﻗﺘﺮاﺣﺎت وﻋﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺒﺎر ﺑﺘﺒﻨﻴﻬﺎ‬

‫أﻗﺮ ﻣﺠﻠﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﻟﻠﺪﻛﺘﻮراة ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ ﻋﻠﻢ ا دوﻳﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄ ــﺐ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻊ ﻗﺴ ــﻢ ا دوﻳﺔ واﻟﺴ ــﻤﻮم ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻗﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم ﻓﻲ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﺑﺎﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪ ،‬وأوﺻﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﺻﺎدق ﻃﻴﺐ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻗﺴ ــﻢ إدارة اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﺮاﺑ ــﻎ‪ .‬وﻛﺎن ﻣﺠﻠ ــﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة ﻗﺪ ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ ا وﻟﻰ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﻤﺒﻨﻰ ا‪E‬دارة اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ رأس اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ ﻃﻴﺐ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﻘﺮي‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮﻫﺎ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺎﻟﺢ ووﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ أﻣﻴﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﻴ ــﺪ اﻟﻴﻮﺑ ــﻲ ووﻛﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻋﻤﺪاء اﻟﻜﻠﻴﺎت واﻟﻌﻤﺎدات اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﻴ ــﺪ اﻟﻴﻮﺑﻲ أﻣﻴﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ اوﺻﻰ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻌﻬﺪ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪.‬‬

‫‪ |MKyG* g ¥hE pK5 E£- ,^/ g:y 7‬‬ ‫‪gÄy³c+ ¡<£ 9 ± ¢cdh 7ËG‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أوﻗﻔﺖ اﻟﺠﻬﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﺟﺪة زوج ﻗﺘﻴﻠﺔ ﺣﻲ اﻟﺮوﻳﺲ اﻟﺘﻲ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺘﻮﻓﻴﺔ اﺛﺮ ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺪور اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺑﻌﻤﺎرة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﻲ‪ ،‬وﻫﻲ واﻓﺪة ﻣﻦ ﺟﻨﻮب آﺳ ــﻴﺎ‪ .‬ورﻓﻌﺖ اﻻدﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻻدﻟﺔ واﻟﻘﺮاﺋﻦ اﻟﺘﻲ أﻛﺪت‬ ‫أن ﺳ ــﻘﻮط اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻛﺎن ﻟﻪ ﻣﺴﺒﺒﺎﺗﻪ وان ﺷﺨﺼﺎ ﻣﺎ ﺧﻠﻒ ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻴﺪة ﺗﺮﺗﺪي ﻣﻼﺑﺲ اﻟﻨﻮم وﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺬاء ﻳﺨﺼﻬﺎ ﻓ ــﻲ درج اﻟﻌﻤﺎرة‪ ،‬و ﻫﺎﺗﻔﻬﺎ اﻟﺠ ــﻮال‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪورﻳﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻠﻘﺖ ﺑﻼﻏﺎ ﺑﺎﻟﺤﺎدث‪ ،‬وأوﻓﺪت اﻟﻔﺮق اﻻﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻃﻮﻗﺖ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﺳﺘﺪﻋﺖ اﻟﻤﺤﻘﻘﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺸﺮﻓﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﻤﺪوا اﻟﻰ ﺟﻤﻊ اﻻدﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺮح اﻟﺤﺎدث‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻓﺎد زوج اﻟﻘﺘﻴﻠﺔ ﻳﻮم اﻟﺤﺎدث أن زوﺟﺘﻪ اﺧﺘﻔﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨ ــﺰل وﻻ ﻳﻌ ــﺮف اﻳﻦ ذﻫﺒﺖ‪ ،‬ﺛﻢ اﺗﻀﺢ أﻧﻬﺎ اﻟﻘﺘﻴﻠﺔ وﺑﺪأ رﺟﺎل اﻻﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺷ ــﺎر اﻟﻰ اﻧﻪ اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫زوﺟﺘﻪ وﻗﺒﻴﻞ اﻟﻔﺠﺮ ﻧﺎم ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﺧﺮى‪ ،‬واﺳ ــﺘﻴﻘﻂ وﻟﻢ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪ .‬اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﺴﻔﺮ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻌﻴﺪ ﻗﺎل ان اﻻﺟﻬﺰة اﻻﻣﻨﻴﺔ أوﻗﻔﺖ زوج اﻟﻘﺘﻴﻠﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﺷﺘﺒﺎه ﻓﻴﻪ‪ ،‬وان اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﺎ اذا ﻛﺎن ﻫﻮ اﻟﺠﺎﻧﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ أم ﻻ‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺠﻌﻴﺪ إﻟﻰ ان اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻوﻟﻴﺔ ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﺴ ــﻘﻮط ﻛﺎن ﺑﻔﻌﻞ ﻓﺎﻋﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺰوﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪرج وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺰوﺟﺔ واﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﺗﺪﻳﻬﺎ اﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻛﺪت اﻻدﻟﺔ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻓﺮﺿﻴﺔ اﻟﺴﻘﻮط ﻏﻴﺮ اﻟﻌﻤﺪ او اﻟﺴﻘﻮط ﻟﻼﻧﺘﺤﺎر‪ ،‬ﺑﻞ ان ﺷﺨﺼﺎ آﺧﺮ ﺧﻠﻒ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬

‫‪ qM ,^/ ¥ -K jËDc0K ehF K^+ gMy G* g¥+ÈG* jcdGc:‬‬ ‫‪ £¥G* G* g }H‬‬

‫‪ GY * - H0 E < !L" !0‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺣﺮﻓ ًﻴ ــﺎ »ﻻ ﺗﺼ ــﻮر«‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮﻋﻈﻤﺔ‪ .‬ﺟﺪة ‪-‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ وﺟﻬﺖ ﻛﻼﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺤﺮر‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫» أﻣﺸ ــﻲ ﻟ ــﻮ ﺳ ــﻤﺤﺖ أﻧ ــﺖ‬ ‫اﺷ ــﺘﻜﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أوﻟﻴ ــﺎء اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ«‪.‬‬ ‫أﻣ ــﻮر ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮي ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺠ ــﺪة ‪-‬ﻣﻌﻬﺪ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﺑﺎﺻﺎت‬ ‫ﻣﺨﺼ ــﺺ ﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬ ‫ﻣ ــﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ -‬ﻣﻦ ﻋ ــﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻛﺘﺐ وﺑﻨ ــﺪر اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أوﻟﻴ ــﺎء‬ ‫أوﺣﺎﻓ ــﻼت ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬أﻣ ــﻮر‪ :‬ﻣﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺪء اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ووﺟ ــﻮد ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﺸ ــﻬﺮ وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ﻟﻢ‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺪة‪ .‬ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻮزارة ﺑﺎﺻﺎت‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﻮا أﻧ ــﻪ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺘﺨﺮج ﻟﻨﻘ ــﻞ ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﻣﻦ وإﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺎة ﻻ ﺗﺠﺪ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺰل‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨ ــﻮع ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ أﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫ ن اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻳﺨﺮﺟ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺎﺻﺎت ﻛﺎن ﻋﺪدﻫﺎ ‪٥‬‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻗﻮﻟﻬ ــﻢ‪ .‬ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫وأﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﺪث ﻣﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻤﻨ ــﺰل اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٣‬ﻓﺠـ ـ ًﺮا‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺧﺮﺟ ــﺖ إﻟﻴﻨﺎ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺗﻌ ــﻮد ﺣﺘﻰ ‪ ٥‬ﻋﺼـ ـ ًﺮا‪ ،‬أﻣﺎ ﻫﺬا‬ ‫ﺗﻬﺪد و ﺗﺘﻮﻋﺪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺑﺈدارة اﻟﻌﺎم ﻟ ــﻢ ﻳﻮﻓﺮوا ﺑﺎﺻﺎت ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وأﻛﺪت أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺨﺎﻃﺐ ا}ن و ﻻ ﻧﻌﺮف اﻟﺴﺒﺐ‪.‬‬ ‫إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺷ ــﺆﻧﻬﺎ ‪-‬ﻋﻠﻰ »ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺪارس ﻛﺎﻓﻴﺔ«‬ ‫ﺣ ــﺪ ﻗﻮﻟﻬ ــﺎ‪ -‬وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻟﻤﺼ ــﻮر‬

‫وذﻛ ــﺮ ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ا ﻧﺼ ــﺎري أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺨ ــﺪم ﻓﺌﺔ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻣ ــﺪارس ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫وﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺗﺨ ــﺪم ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أن اﻟﻔﺘ ــﺎة إذا ﺗﺨﺮﺟﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻟ ــﻦ‬ ‫ﺗﺠﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺎ ًﻧ ــﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﺪرس‬ ‫ﻓﻴﻪ إﻻ أن اﺗﺠﻬﺖ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺜﻘ ــﻞ اﻟﺠﻴﻮب‬ ‫ﺑﻤﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻃﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٥‬أﻟ ــﻒ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑﺰﻳﺎدة أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ﻓﻲ ﺟﺪة ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫أﻋ ــﺪاد أﻛﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ :‬أن اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰة ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪.‬‬ ‫وا‪E‬دارﻳ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻳﺨﺮﺟ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓﻀ ًﻼ‬ ‫ﻓﺸﻞ ا‪E‬دارة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺿﻌ ــﻒ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫وزﻋ ــﻢ ﺣﺴ ــﻦ وﻋﺜﻤ ــﺎن ﻛﻤﺎ ﻳﻘ ــﻮل ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬

‫اوﻟﻴﺎءاﻻﻣﻮر ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟـ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬

‫ا‪E‬ﻫﻤ ــﺎل اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ‬ ‫أن اﺑﻨﺎﺋﻬﻤ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﺴ ــﻠﻤﺎ اﻟﻜﺘﺐ‬

‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ﻫ ــﺆﻻء‬ ‫ا ﻃﻔﺎل ﻣ ــﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬

‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻻ ﺗ ــﻮزع ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻛﺘﺐ‬ ‫و ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻟﻬﻢ ﻣﻨﺎﻫﺞ دراﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﺎرات‬ ‫ﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺗﻨﺸ ــﻴﻂ ﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ‬

‫اﻟﺬﻫﻨﻴ ــﺔ‪ .‬أﻣ ــﺎ ﺑﺨﺼ ــﻮص‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﻌﻬﺪ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ وإﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﺑﺪء ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ ﺑﺎﺻﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪد‬ ‫ﻛﺎف‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻤﺼﺪر أن ﺧﺮوج‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت أﻣﺮ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴ ــﺢ وﻳﺒﻘ ــﻰ ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﺧ ــﺮوج آﺧ ــﺮ ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻘﻮم ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫وا‪E‬دارﻳ ــﺎت ﺑﺎﻟﺒﻘ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻟﻮﻗ ــﺖ ﻣﺘﺄﺧ ــﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻧﺼ ــﺮاف آﺧ ــﺮ ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ أﻧﻬ ــﺎ رﻛﺒﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎرة وﻟ ــﻲ أﻣﺮﻫ ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ »اﻟﻨﻮﺑﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻌﺎﻫﺪ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﻌﺪد‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﻲ وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ﻫﻨ ــﺎك ا‪E‬دارة‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﺑﺨﺼ ــﻮص‬ ‫اﺣﺘﻴ ــﺎج ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺗﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟ ــﺪور ﺳ ــﻮاء ﻟﻨﻔ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ أواﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ ا ﺧﺮى‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺘﻮﺳﻂ وﺛﺎﻧﻮي‪.‬‬

‫ )(' & ‪ "() $ " ) *) ( && , -!" )

!"# $%‬‬

‫ ‪ " Ri‬‬

‫ ] ^ < ‪ n 9‬‬

‫ ‪, ,‬‬

‫‪q)0‬‬

‫‪ , I‬‬

‫ ‪X$‬‬ ‫‪- (0‬‬

‫ ] ^ ‪ n 1 M7‬‬

‫ ‪!*@ j ,‬‬ ‫&‪Q>4M - < jh,I‬‬ ‫ ‪ >p > >K j ,‬‬

‫ ‪jI,,‬‬ ‫& ‪j,,‬‬ ‫ ‪j,,‬‬

‫ ‪*N " OP 7‬‬ ‫ ?‪ 'Q# R7‬‬ ‫ ) *‬

‫ ‬

‫‪T‬‬ ‫*¶ ‪ ,2cM5 §&* qhM G 9cMyG* 4c H q‬‬ ‫‪ MyDc |¶* ± ,^M^/‬‬

‫‪!>9 6 Z (O7 jh = - # 7 349 k- $ 4S 9 "@ l m‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﺘﺒ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أن ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻟ ــﻦ ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﺑﻮﺿﻌﻪ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﺗﺤﻤّﻞ زﻳﺎدة‬ ‫إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ أوﻗ ــﺎت اﻟ ــﺬروة‬ ‫وﻣﻮاﺳﻢ ا‪E‬ﺟﺎزات‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻤﻠﺤﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻋﻘ ــﺎب اﻧﺘﻘ ــﺎدات واﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻬﺎ »اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى واﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮات اﻟﻤﺘﻜﺮرة‬ ‫ﻟﺮﺣ ــﻼت اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻄ ــﺎرات اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن آﺧﺮﻫ ــﺎ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻧﺎﻗﺸ ــﻪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ واﻧﺘﻘ ــﺪ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫أداء اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻋﺪم‬ ‫ﺗﺠﺎوﺑﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬ ‫إﻻ ان ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم »اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﻋﺎد ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻀﺮورة ﺑﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ‬ ‫ﺗﺰاﻳ ــﺪ اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﺟﻮا‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﺷ ــﺎرة اﻟﻰ ان اﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻲ اﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ أﻣﺮ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﺧﻼل أﻣﺪ‬ ‫ﻗﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﻤﻠﺤﻢ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫وزﻋﺘ ــﻪ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻠﺤﻢ‬

‫اﻣ ــﺲ‪ ،‬أن اﻟﺨﻄ ــﻮط ﺗﻌﻤ ــﻞ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وإدارة ﻣﻄ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎر ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻤﻄﺮدة‬ ‫ﻓﻲ أﻋﺪاد اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ واﻟﺮﺣﻼت‬ ‫واﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﺴﺎرع ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ وﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮء‬ ‫ﻫﺬه اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮي اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا ﻛﺒﺮ ﻗﺪ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬اﻃﻠﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻰ ﺑﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ »اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻄ ــﺎر ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻫﻨﺄﻫ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺴ ــﻦ اﻟﻤﻠﺤﻮظ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا داء اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻲ ﺑﻤﺤﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺰﻳ ــﺎدة‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻋ ــﺪاد اﻟﺮﺣﻼت إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺠ ــﺪول اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﺷ ــﻜﻞ ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺪوﻟ ــﺔ‬

‫ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬

‫رﺣ ــﻼت اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺮﺣ ــﻼت ﻣﺘﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫وﺻ ــﻮل أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻧﺼ ــﻒ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات ا ﺳ ــﻄﻮل اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﺮة رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٦‬ﻣﻦ ﻫﺬا ا ﺳﻄﻮل‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺎول اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎدات اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺎﻟ ــﺖ‬ ‫»اﻟﺨﻄ ــﻮط« ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ان ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ أﻋ ــﺪاد اﻟﺮﺣ ــﻼت واﻧﻀﺒﺎط‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ ا‪E‬ﻗ ــﻼع ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠ ــﺎوزت‬ ‫)ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪ ﻗ ــﻮل ﺑﻴ ــﺎن اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ( ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟ ـ ـ ‪ ٩٠‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻧﺨﻔ ــﺎض ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫أﻋ ــﺪاد ﺷ ــﻜﺎوى اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ رﻛﺎب اﻻﻧﺘﻈﺎر وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﺗﺤﺴﺐ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫اﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﻮرى واﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫إﻻ ان اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ أﺷ ــﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻴﺎن‬ ‫اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬

‫ا رﺿﻴﺔ وﻫﻲ إﺣﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼﻬ ــﺎ ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا‬ ‫وﺗﻤﻠﻜﻬ ــﺎ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘ ــﺪم‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ا رﺿﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻄﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻛﺒ ــﺮ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ا رﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺠﻮي‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺗﺨ ــﺪم ‪ ٢٦‬ﻣﻄ ــﺎر ًا‬ ‫داﺧﻠﻴـ ـ ًﺎ وﻋ ــﺪد ًا ﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪٤٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن راﻛﺐ ﺳﻨﻮﻳ ًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻻﺷ ــﺎرة ان ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪت اﻧﺘﻘ ــﺎدات‬

‫ ‬

‫واﺳ ــﻌﺔ ﻣ ــﻦ اﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ :‬إن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﺄﻣ ــﻞ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺤﺴ ــﻦ‬ ‫وﺟﺪﻳ ــﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ا}ن ﻓ ــﻲ أداء اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺘﻘ ــﺪ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫آﺧ ــﺮون أداء اﻟﺨﻄ ــﻮط ﻟﻠﻤ ــﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻌﺘﺒﺮﻳﻦ أن »اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﻻ ﺗﻌﻄ ــﻲ اﻟﺤ ــﻖ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻬ ــﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ دون ﻧﻘﺺ‪.‬‬

‫ )* @‪ 8‬‬ ‫‪N!* B> 2 9‬‬

‫ = ‪S @T 5 L‬‬ ‫‪ 24e+ $ej 7 6¦ + ©-e¨ -K Ne ¨ / G ©-e¨s‬‬‫‪ ©D iF{+K {CC¨1 4e H&* ¦ £+ ©CC)e<2 H d2eCCJK‬‬ ‫*‪ e£G¦0eHK ¢a G‬‬ ‫*‪ ¡< © 6K{G* a 8{ G* ¤ M eH + +ejM G‬‬ ‫‪ kE¦G* I ©D iCC ¨v G*K i E¦j G* 4e H&µ* iCC¨ F‬‬ ‫^‪]e ¨ <µK e ¨G*¦0 £ G*^ ]a 8{ G* 8K g 0‬‬ ‫‪ i¨ 9e G* *¦<&µ* ©D i¨De G* 6K4aG* e - a G‬‬ ‫‪ ¤ I 3eCC I* ©D ¥4K2K ¡CC:*¦ G* ¡CC< eCC J CC -*K‬‬ ‫‪ i G*K iH5ÎG* le ¨ jG* ef-(* Î1 ¡H ¤CC +‬‬ ‫‪ l*{CCHe G* {CCjM ¢&*K iCCGK'¦ G* leCC£pG* ¡CCH‬‬ ‫‪ iM'K4 2{CCp + ¥{¨=K ¤CC + iCC¨s «jG*K rK{CCvG*K‬‬ ‫*‪ iM2Kµ* K&* ¨I4¦ G* §CCG(* heJzG*K i ¨m G* ¦CC¨ G‬‬ ‫‪ ¤DÎ1K‬‬ ‫*‪ i¨GK'¦ HK {¨fF 4K2 eCC£¨ < iGK'¦ G* leCC£pG‬‬ ‫‪ a + j - G M4e G* « + ¢&*K i 8e1 iG¦£H‬‬ ‫*‪ i¨+ef 7 3e I(* {CCD }¨£pj+ $afG* ¦J ©CC0*{jE‬‬ ‫ ‪ $afG* CCjM ¢*K leCC+e G*K heCCf G* ¡CCH iCC¨<¦ -‬‬ ‫‪ e G i£+e H lµeCC0 CCH CCHe jG* §CC < CC£fM4aj+‬‬ ‫‪ CCJ{ I CCjM ¢&*K iCC¨ 9e G* *¦CC<&µ* ©CCD CC 0‬‬ ‫‪ $eCC¨0&* {CCD^ ¤CC¨D ¡CC M ªzCCG* ©CCsG* gCC 0 O F‬‬ ‫ ¦<¨‪ ¥zJ ©D leCC v- ,a< qCCH2 CCjM ¢&*K ]iCC‬‬‫*‪ ¡¨0ef 6K ¡Mz HK ¡CC¨ 9{ G*K $eCCf:&µeF { G‬‬ ‫ = ‪ ©D e MaG jpM ¢&* §CCG(* *z JK ,*¦CCJ ¡CC¨ 6e‬‬ ‫‪ ¢&*K He Ge+ ,}£pH {D ¢a G* $eCC¨0&* ¡H ©CC0 F‬‬ ‫ ‪ e -µ* Î1 ¡H ©CCIa G* eDaGe+ i f-{H ¢¦CC‬‬‫*‪ ©<e+4 D2 l*4e¨ 6 2¦/K Ne «M&* M µK © 6ÎG‬‬ ‫‪ ©:e H gF{HK i¨GK&* leDe 6e+ ,}£pHK iCC -{H‬‬ ‫*&‪ ¡¨GK'¦ G* ¢e sj 6* ¥{ G* e - ¢&* ¦/4‬‬ ‫‪ {mF&* µ ª&*4 iM{0‬‬ ‫‪oafandi@me.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪(٨١‬‬ ‫)‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫ ‪- ; Y‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫‪ {FyHK Ãcd¶c+ §4*y´* { G ,^M^/ j*{¥H‬‬ ‫‪ ¥¥ hG* c 0&* ¨ µ gEc G* ,$c G‬‬

‫ " ‪64 d )4 t - D !<$ X M4 !>H 8LS] !;< D7 ; :6S‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮ وﻛ ـ ـﻴـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزارة‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟ ـﻌــﻮاﺟــﻲ ﻟــ«اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ«‪،‬‬ ‫ورود ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫أن ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎﻧــﻊ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻨﻊ أﺟـﻬــﺰة ذات ﻛـﻔــﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺼــﺪﻳــﺮ‪ ،‬وﺗ ـﺼ ـﻨــﻊ دون ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻟﻠﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬وإن‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺬا واﻗﻊ ﻓﻬﻮ ﻣﺄﺳﺎة‪ ،‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫أﺣــﺪ ﻳــﺆﻛــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﺼﻨﻌﻴﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ واﻟﺘﻰ أرﺟﻮا أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﻢ وزارة اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﺎت‬ ‫ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﻠﻤﻜﻴﻔﺎت ووﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪E‬ﻟ ــﺰام ﺑﻬ ــﺎ« ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺼﻴﻦ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻌﻮاﺟ ــﻲ أن )‪(٧٠‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣﻦ ا ﺣﻤﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳﺬﻫ ــﺐ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ذروة ا ﺣﻤ ــﺎل ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ‪،‬‬ ‫وﺑﺄن إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ا ﺣﻤﺎل ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوز )‪ (٤٦‬أﻟ ــﻒ ﻣﻴﺠ ــﺎ واط‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن ﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻫ ــﻮ أﺣ ــﺪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﺆال ﻋ ــﻦ ﺣﻤ ــﻼت‬ ‫ا‪E‬رﺷ ــﺎد ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﻌﻮاﺟﻲ‪ » :‬إن‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﻞ اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ أوﻗ ــﺎت اﻟ ــﺬروة اﺳ ــﺘﻬﺪاف‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﻴ ــﺰات ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌ ــﺰل اﻟﺤ ــﺮاري وأﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ذات أداء أﻋﻠ ــﻰ واﺳ ــﺘﺒﺪال‬ ‫ا ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬وإﻳﺠ ــﺎد ﻧﻈﻢ‬ ‫ﺗﺤﻜﻢ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻻﺑﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻔ ــﺎءة اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف وﻛﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء »ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﺗﻮﺟ ــﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺗﺴ ــﻴﻴﺮ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﻫﺎﺋﻠ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﺎ ﺣﻤﺎل‪،‬‬ ‫وﻛﻔ ــﺎءة اﻟﻤﻜﻴﻔ ــﺎت ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬وﻛﻔﺎءة اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ ﺗﻌﻨﻲ إذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ ﻳﻌﻨﻲ اﺳﺘﻬﻼك أﻋﻠﻰ‬

‫د‪.‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻮاﺟﻲ ﺧﻼل ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ أﻣﺲ‬

‫ ‪ $ u = Y$ 6 U LK PeL @ v>4# >*m aM 3‬‬ ‫وأداء أﺳ ــﻮء‪ ،‬وﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﻜﻴﻔﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ا}ن ﺗﺨﺘﺒﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ )‪ (٣٥‬درﺟ ــﺔ ﻣﺌﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺨﺘﺒ ــﺮ ﻋﻨ ــﺪ )‪(٤٦‬‬ ‫درﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻨﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻔ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻠﺬﻟﻚ ﻣﻮﻟﺖ‬ ‫وزارة اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ ﺟﻮاء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ أو اﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﻬﺎ أو ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻧﻔ ــﺮض ﻗﻴﻤ ــﺔ دون دراﺳ ــﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻻﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺮﺗ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻫﺪف اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ وﺣ ــﺪات‬ ‫اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‪ ،‬واﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻟﻼﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺳﺘﺮﺷﺎد ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻋ ــﺮض ﺗﺠﺎرﺑﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻃ ــﺮح ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻬﻼك‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻟﻜﻔ ــﺎءة‬ ‫وﻗﻴﻤﺔ أﻓﻀﻞ‪ ،‬وﻟﻘﻄﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻌﻮاﺟﻲ ﺑﺄن ﻻ ﻳﺨﻔﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪوﻟ ــﺔ أﻫﻤﻴﺔ وﺟ ــﻮد ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﻴﺪ‪ ،‬وﻗﺎﻣ ــﺖ وزارة اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‪E ،‬ﻋﺪاد ﺧﻄﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺪ وﺣﺴﻦ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻔ ــﺬت اﻟﺨﻄ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ ‪٣‬‬ ‫أﻋ ــﻮام‪ ،‬واﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻧﺤﻀﺮ أﺣﺪ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﺑﺄن ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺨﻠﻞ ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ ا‪E‬ﻟﺰام ﺑﺎﻟﻌﺰل‬ ‫اﻟﺤ ــﺮاري وﻫ ــﺬا ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ أﺣﻤﺎل اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻜﻔ ــﺎءة‬ ‫وﺗﺨﻔﻴﺾ أﺣﻤﺎل اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫)‪ (٤٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺳ ــﺆال ﺣﻮل‬

‫اﻻﻧﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﻤﺘﻜ ــﺮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟﻌﻮاﺟ ــﻲ ﺑ ــﺄن ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻻﻧﻘﻄﺎﻋﺎت ﻳﻄ ــﻮل اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫وأن اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء واﻟﻨﻤ ــﻮ ﺑﻤﻌ ــﺪل )‪(٨‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻓ ــﻲ دوﻟﺔ واﺣﺪ‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺼﻴ ــﻦ‪ ،‬أن ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺪل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ ﺗﺠﻌﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻋﻤﻞ‬ ‫دؤوب وﺟ ــﺎد ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﻄﻠ ــﺐ ﻳﺘﺰاﻳﺪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﻣﻼﺣﻘﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤ ــﺪي‪ ،‬ﻓﺄﺻ ــﺪرت وزارة‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻣﻦ اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻻﺳﺘﺮﺷﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ‪ ،‬وﻣﻤﻜﻦ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻌﻮاﺟ ــﻲ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻴﺮة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟ ﺳ ــﻒ ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ا‪E‬ﺳ ــﺮاف‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟ ــﺬات ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻠ ــﺚ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﻌﻨﻲ وﺟﻮد‬ ‫وﻗﻔﺔ ﺻﺎدﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﻨﻔﺲ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺟﻴ ــﺪة‪ ،‬وﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻳﺠﻴ ــﺐ أن ﺗﻐﻄ ــﻰ‪ ،‬وﻳﻨﻌﻜ ــﺲ‬ ‫ﻫﺬا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ا ﻣﻮال‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺼﻴ ــﻒ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻛﺎن ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺤﺴ ــﻦ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺤ ــﺪث أي اﻧﻘﻄ ــﺎع ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪ .‬وﻋﺰى وﻛﻴ ــﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻧﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرع‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا اﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻨ ــﻊ اﺳ ــﺘﻴﺮاد ا ﺟﻬ ــﺰة ذات‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻤﺘﺪﻧﻴﺔ ﺳ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬وأن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻘﺮار ﺳ ــﻴﻮﺿﻊ ﻣﻮﺿ ــﻊ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ﻟﺘﺨﻄ ــﻮا اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﺧﻄﻮات ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻌﻮاﺟ ــﻲ إﻳﻤﺎ ًﻧ ــﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻗﻄﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻧﻬﺎ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ا ول ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤ ــﺪي اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ ﻋ ــﻦ‬ ‫أﺣﻤ ــﺎل اﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ ﺑ ــﺎدرة ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ واﻟﺠ ــﻮدة‪ ،‬ووزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﺎرك‪ ،‬وﺟﻬ ــﺎت أﺧﺮى ﺑﺤﺜﻴﺔ‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺒﻨ ــﻲ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة ﻟﻜﻔ ــﺎءة اﻟﻤﻜﻴﻔ ــﺎت ﻳﻜﻤ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻨﻌﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ اﻻﻟﺘ ــﺰام‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ إﻟ ــﺰام اﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد‬ ‫ﺑ ــﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن وزارة اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻣﻮﻟ ــﺖ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺮك ﺑ ــﻪ ﻣﻤﺜﻠﻴ ــﻦ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ وﻣﺮاﻛﺰ ا ﺑﺤﺎث‪ ،‬آﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻘ ــﺪروه ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ا‪E‬ﻟﺰام ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﻳﺴﺘﻮرد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ »ﻟﻜ ــﻦ ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬وﻗﺒ ــﻞ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺮﺻ ــﺖ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒ ــﺪء ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻘ ــﺪ أن أي اﻧﺘﻈ ــﺎر ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻬﺎن ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﺮﺻ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﻧﻈﻤﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻮرﺷ ــﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺤﻀﺎر‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻤﻮﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮزارة‪ ،‬وﻟﻼﺳﺘﺮﺷ ــﺎد ﺑﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﺪول ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺳ ــﺒﻘﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻌﺎرف وﺧﺒﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻴﺪان‪ ،‬وﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺮؤى‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ‬

‫وﺿﻊ آﻟﻴﺔ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻔﺎءة ا ﺟﻬﺰة اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ‪ ،‬ووﺟﻮد آﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﻔﺤﺺ وا ﺧﺘﺒﺎر«‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨ ــﻰ اﻟﻌﻮاﺟ ــﻲ أن ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟ ــﺬي ﻻ ﻧﺠ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮﻗﻨﺎ إﻻ أﺟﻬ ــﺰة ذات ﻛﻔ ــﺎءة‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻣ ــﺎ ﻳﻨﺘ ــﺞ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴًﺎ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻮرد‪ ،‬وأﻛﺪ ﻋﺰم‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺣ ــﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪،‬‬ ‫إذ أﺻ ــﺪرت ﻗ ــﺮار ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻨﻊ اﺳ ــﺘﻴﺮاد ا ﺟﻬﺰة ذات‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎءة اﻟﻤﺘﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺟﻤﺎﻋﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻘﻂ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﻴ ــﺎه ﻟﻴﺲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﺣﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫أو وزارة اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟ ــﺬي‬ ‫ﻗﻄﺎﻋً ﺎ ﺳ ــﻴﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐ ــﺎز واﻟﺒﺘﺮول‪ ،‬ﺑﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ا ول اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ واﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‪،‬‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﺎﺋﺪة ﻻ‬ ‫ﺗﺨﻔ ــﻰ ﻋﻠﻴﻜﻢ‪ ،‬ﻗﻄﻌًﺎ ﺳﻴﺴ ــﺎﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻳﺠ ــﺎد ﺳ ــﻮق ﺟﻴ ــﺪة ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻴﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺗﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ دول اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻛﻜﻞ‪ ،‬ودول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ واﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ذات اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎة ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺣﻤ ــﺎل اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻨﺴ ــﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺠﺎورة‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺗﺄﺗﻲ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻜﻢ وآراﺋﻜﻢ واﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »ﻣ ــﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮب ﺣﻮل‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮه اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت وﺗﻌﺪﻳﻞ ﺧﻄﻮط إﻧﺘﺎج‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬وﺗﻮﻓﺮ آﻟﻴﺔ‬ ‫ﻻﺧﺘﺒ ــﺎر واﻟﺘﺤﻘ ــﻖ واﻟﻔﺤ ــﺺ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﺑﺄﺧﺬ ﻋﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﺴﻮق‪،‬‬ ‫أو ﻣﻦ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﺘﻮرد‪ ،‬وﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫وﻋ ــﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬وإن ﻛﻨ ــﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﺑﺄن اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﺑ ــﺄن ﻳﻜ ــﻮن ﺧﺒﻴـ ـ ًﺮا ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺷ ــﻲء‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ أن ﻻ ﺗﻀ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻓﻲ ﺣﻴﺮة‪ ،‬ﺑﺄن ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺪور ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ا ﺟﻬﺰة اﻟﺠﻴﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻧﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﺤ ــﺪ ا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮدة‪ ،‬وﻳﺘﺮك وراء اﻟﺨﻴﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ رﻏﺒﺘﻪ ﺷﺮاء ﻣﺎ دون ذﻟﻚ«‪.‬‬

‫”‪¦+y G* §2c ~hE²* Hc hG* <^G “$c 0 | º‬‬

‫‪ K > " = 8L LS - ; Y r Y 0 K s m‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ /‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ﺣﻜﻤ ــﺎء ﻳﺘﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﻮد ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻜﻔ ــﺎءة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت؛ ﻟﺪﻋ ــﻢ ﺗﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف‬

‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻬ ــﺰات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻜﺮرة‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﺸﺎوري اﻟﺬي ﻋﻘﺪه‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا ول «ا رﺑﻌ ــﺎء«‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺣﻀ ــﺮه ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮاء اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﺗﻤ ــﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮة ﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ ﻟﻠﻘﻤ ــﺔ‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ووﺿﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ورﻗﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺘ ــﻢ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺧﺒﺮاء اﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﺮب وﺿﻊ إﻧﺸ ــﺎء ﺳ ــﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻀﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻓﻜﺮة إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺤﻜﻤ ــﺎء‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة اﻟﺘﺸ ــﺎﺑﻚ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻻ ﺑ ــﺪ وأن ﺗﺒﻘﻰ وﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ وﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺼﺮاﻋ ــﺎت أو اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺟﺰءًا ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﺗﺘﺄﺛ ــﺮ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻌﺼﺒﻴﺎت‬ ‫ﻇﻬ ــﺮت ﺑﺼ ــﻮرة ﻣﺘﺰاﻳ ــﺪة ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﻨﻔ ــﻂ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ وﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫واﻗﺘﺮح اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﺑﺸﺄن‬ ‫آﻟﻴﺔ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺤﻜﻤﺎء‪،‬‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺠﺎل أو‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ داﺧﻞ ﻧﻄ ــﺎق اﻟﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬

‫وﺗﺠﺎوز دور اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻦ ﻣﺠﺮد‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أو ﺿﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘ ــﻪ‪ ،‬وإﺑﻌﺎد اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺬﻟﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ا ﻓﺮاد‬ ‫ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫أن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص أﺛﺒﺖ ﻧﺠﺎﺣﻪ‬ ‫ﻓﻲ دول ﻛﺜﻴﺮة‪.‬‬

‫*¶ ‪$c.ËkG* ,yJc Gc+ ^ M g¥<c h/²* g¥GK'£ | G ¦+y G* ¤ h‬‬

‫ " ‪r >9 S > $i) 8 0 D0 $‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺗﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ا‪E‬دارﻳ ــﺔ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ .‬وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻓﻲ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺑﺤﺚ ﻣﺠﺎﻻت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ودورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة وﺧﻠ ــﻖ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‪ ،‬وﺗﺬﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻘﺒﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ وﺿﻤﺎن ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻋﺴ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪،‬وﻗﻴ ــﺎدات ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎدة ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ‪،‬واﻟﻤﺪﻳ ــﺮون اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬واﻟﺒﺎﺣﺜﻮن واﻟﻨﺎﺷ ــﻄﻮن ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬وﻣﻨﻈﻤ ــﺎت ﺣﻘﻮق ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎن‪،‬وﻋﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻨﺘﻤ ــﻮن إﻟ ــﻰ أرﺑﻊ ﻋﺸ ــﺮة دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وا ردن وا‪E‬ﻣ ــﺎرات واﻟﺴ ــﻮدان وﻗﻄﺮ واﻟﻜﻮﻳﺖ وﺳ ــﻠﻄﻨﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎن وﻟﺒﻨﺎن وﻣﺼﺮ وﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ واﻟﻌﺮاق واﻟﻴﻤﻦ واﻟﻤﻐﺮب‬ ‫و اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ .‬أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ا‪E‬دارﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر رﻓﻌ ــﺖ اﻟﻔﺎﻋﻮري ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺣﺼﻠ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻨﻪ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳﻴﺴ ــﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺆﺷ ــﺮ ﻋﺮﺑﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ ا‪E‬ﺳ ــﻬﺎﻣﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬وإﻟﻤ ــﺎم اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺨﻄ ــﻮات إﻋ ــﺪاد ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬وﺑﻨ ــﺎء ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﻨﺤ ــﺎزة‬

‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﻤﺒﺪأ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﺎﻟﻴﺐ وﻃﺮق ﺑﻨﺎء ﺷﺮاﻛﺎت ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻛﺒﺮى ذات ﻋﺎﺋﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻣﻠﺤﻮظ‪ .‬وذﻛﺮ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋ ــﻮرى أن اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺟ ــﺰء ًا‬ ‫أﺻﻴ ــﻼ ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻛﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺑﻞ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺎﻟﻴﺒﻬﺎ وأﻧﻤﺎﻃﻬﺎ‬ ‫ا‪E‬دارﻳﺔ‪،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻫﻨ ــﺎك اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻛ ــﻮادر ﻣﺆﻫﻠﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات واﻟﻤﻬﺎرات ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬ﻓﻀ ًﻼ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ أﻫﻤﻴ ــﺔ إﺷ ــﺮاك اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ وﺗﻌﻤﻴ ــﻖ اﻟﻨﻤ ــﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺴﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬وﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ أﻫﻤﻴ ــﺔ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺆﺷ ــﺮ ﻋﺮﺑﻲ ﻟﻼﺳﺘﺮﺷ ــﺎد ﺑﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬ودراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ وﻣﺆﺳﺴﻴﺔ ﻣﺤﻔﺰة ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل زﻳ ــﺎدة وﻋ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ وﺗﺤﻔﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ودور اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻓﺮض اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت‪.‬‬

‫*‪ g¥hqhG* g¥ dG* x¥ - g¥Ec -* E£- gM2£ |G* j²c ~-²‬‬ ‫‪gM2c ~hE²* gDy ¶* g M^© g¥FxG* j²c ~-²* g d }G‬‬

‫وﻗﻌ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﻣﺸﺘﺮك‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪ ،‬وﺗﻨﻔ ــﺬ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع رﺑ ــﻂ ﺷ ــﺒﻜﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻳﺸ ــﻤﻞ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﺼ ــﺎﻻت ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أرﻗ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ودورﻫﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ‪ .‬ووﻗﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺪوﻳﺶ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ‪ ،‬وﻋﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﺴ ــﻦ ﺑ ــﺎروم رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬وﻗ ــﺪ اﻃﻠﻊ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ا‪E‬ﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻌ ــﺮض‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ اﻟﺬي ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺎت ﻟﻼﻧﺘﺮﻧﺖ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻣﻴﻘﺎ ‪ ،‬و ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴﺮﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺎح‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺷ ــﺒﻜﺔ » اﻟﻔﻴﺎﺑ ــﺮ » ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎﻫﺪ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﺮﺿ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺘﻔﺎﻋﻠ ــﻲ » أﻧﻔﺠ ــﻦ‬ ‫» وﺗﺸ ــﺮف ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮح ﻟﺴﻤﻮه ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت‬

‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺤﻀﻮر ا ﻣﻴﺮ‬

‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪوﻳ ــﺶ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺗﺮﺟﻤ ــﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟ ﻫﺪاف اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻘﺼﻮى ﻣ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﺗﺘﻔﺮد ﺑﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻤ ّﻜ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺣ ــﺪاث ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ أداء وإﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫‪،‬وذﻛ ــﺮ اﻟﺪوﻳ ــﺶ ان اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻌ ــﺔ ﺗﺴ ــﺘﻤﺪ ﻗﻮﺗﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻛﻮن‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺗﺸ ــﻜﻞ أﺣﺪ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ذات‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﻔﺎﻋ ــﻞ ﻓﻲ إرﺳ ــﺎء ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ــﻲ ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟ ــﻦ ﺗﺪﺧ ــﺮ وﺳ ــﻌ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﺒﻞ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﺘﺘﺒ ــﻮأ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ اﺣ ــﺪى‬ ‫ﺛﻤ ــﺮات ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت وﺗﻄﻠﻌﺎت ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،z‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﺗﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣﻊ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ أوﺟ ــﻪ اﻟﺤﻴ ــﺎة‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﺑﺎروم«‬ ‫إن اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻳﺆﻛﺪ ﺟ ــﻮدة ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻮﺻﻔﻬ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ وﻃﻨﻴﺔ راﺋ ــﺪة ﺣﻘﻘﺖ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت اﻟﺒﺎﻫ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬ﻛ ــﻮن ‪ STC‬ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ‬ ‫ﺑﺨﺒ ــﺮات وإﻣﻜﺎﻧ ــﺎت ﺟﻴ ــﺪة ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﺑ ــﺎروم ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺘﻬﺎ وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬ ــﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻀﺨ ــﻢ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣ ــﻊ رﻳﺎدة‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫وﻳﺤﻘ ــﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫واﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪.‬ﻳﺬﻛﺮ ان اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻜﻲ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﺳﻴﺸ ــﻤﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺤﻠﻮل واﻻﺑﺘﻜﺎرات اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺎﺗ ــﻒ وإﻧﺘﺮﻧ ــﺖ وﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ﺟﻮال وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻔﺮد ﺑﻬﺎ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ yM£ - ± §2c ~hE²* 4c kh 6²* g }Ec H‬‬ ‫*‪,^n+ ¤ h H ¤D Ã*y G* m*ÈG‬‬ ‫ ‪ 0 K K0 #a* A D1 B>>#< 3 2 W!L‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ا ول ﻟﻠﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ واﻟﻮﻃﻨﻲ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٤‬اﻟ ــﻰ ‪ ١٦‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة وﻳﻬ ــﺪف اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺮاﻫ ــﻦ ﻟﻠﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺗﺠﺎرب‬ ‫ﻧﺎﺟﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ًﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﻓﺮص‬ ‫وﻣﻌﻮﻗ ــﺎت ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫واﻟﻘ ــﺮى اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪ ،‬وإﺑﺮاز اﻟﺪور‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻮاﻗﻊ وﻣﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺮض ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ وﺗﻨﻤﻴﺘ ــﻪ وإﻳﺠ ــﺎد‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﺘﺬﻟﻴﻠﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫ودور اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪.‬ورﻓ ــﻊ‬ ‫وﻛﻔﺎءة اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻓ ــﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﻌﻮاﺋﺪ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وزﻳ ــﺎدة ﻓ ــﺮص‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫وإﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫وﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‪.‬‬ ‫وا‪E‬ﺷﻜﺎﻻت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ وﻓﺮص‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻴﺌ ــﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬

‫أﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﺛﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫وﻣﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص واﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ وﺷﺮﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ واﻟﻄﻠﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ واﻟﺤﺮﻓﻴﻴ ــﻦ واﻟﻬﻴﺌ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ وﻟﺠ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ا}ﻳﻠ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻘﻮط ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻨﺎول ﻣﺤﺎور اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم وﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧ ــﺎص واﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﺠﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻗﺼﺼﺎ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻣﻦ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ودور اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺘ ــﻪ وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫ـﺎن ﻗﺪﻳﻤ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻤﺒ ـ ٍ‬ ‫)ﺗﺠ ــﺎرب ﻣﻦ اﻟﻮاﻗ ــﻊ( وﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ واﻟﺘﺠ ــﺎرب‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ‬

‫ﺗﻮﻇ ــﻒ اﻟﺘ ــﺮاث‪ ،‬ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺮاﻫ ــﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ودور‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل إﻋ ــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫وﺗﺮﻣﻴﻢ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﻋﻼﻗ ــﺔ اﻟﺘﺮاث‬ ‫ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬و اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻮﻋﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫وﺗﺄﺛﻴ ــﺮه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻣﺠﺎﻻت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ا‪E‬ﻫﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫واﺳ ــﺘﺜﻤﺎره‪ .‬وﻳﺴ ــﺘﻌﺮض‬ ‫ا‪E‬ﺷ ــﻜﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻠ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨ ــﺎص واﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وإﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ وﻓ ــﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻲ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺤﺮﻓﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫ﺗﺮﻣﻴ ــﻢ وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪،‬وﻓ ــﺮص وﻣﻌﻮﻗ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وإﻧﺘﺎج‬ ‫ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪gE^ G* ± *ÎN .&c- g¥ ~t 7 ÊF&* Ï+ g0c¥ |Gc+ K'£ |H‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻔﻨﺪﻗﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺣﺼﻮل اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﺧﺘﻴﺮ اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم ﺟﺎء ‪E‬ﻧﺠﺎزاﺗﻪ اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻋ ــﺎم إدارة اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ واﻟﺠ ــﻮدة ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻟﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺼﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟـ ‪٢٠‬‬ ‫واﻟﺠﻮدة ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬إذ ﺷ ــﻬﺪت ا‪E‬دارة ﻓﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟـ ‪ ٥٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ا ﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﻴ ًﺮا‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ وإﻋ ــﺎدة اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻔﻨﺪﻗﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻤﺠﻠﺔ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ وﻓ ــﻖ أﺣ ــﺪث‬ ‫)‪ (Hotelier Middle East‬اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬وأﺷﺎرت اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫ ‪- ; Y‬‬

‫ ‬

‫=‪Ïq 7y¶* Î 6 y } G Ïd1c G* H jc+c 1 ¤ h- ,4£ ¶* g M^¶* gDy‬‬

‫ ‪“= 98 ” 349 8> $ > M 7 Q0 ( ? >w vx 6‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ اﻻوﺳ ــﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺗﺘﺪاول‬ ‫اﻧﺘﻘﺎداﺗﻬﺎ ﺣﻮل ﻃﻠﺐ »اﻟﻔﺰﻋﺔ » ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ واﻟﺬﻳﻦ ﻏﺎب‬ ‫ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻌﺪادﻫﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻨﺎﺧﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻳﺨﺘﺎر ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ وﻳﻜﺘﻔﻮ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻮاﺋ ــﻢ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ وارﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﺋﻞ إﻟﻴﻬﻢ ﺑﻄﻠ ــﺐ اﻟﻔﺰﻋﺔ‬ ‫واﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺻﺪﻗ ــﺎء واﻟﻤﻌ ــﺎرف ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻻﺻﻮات‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻟﺒﻨﺪ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » ﻣﻦ ﻣﺼ ــﺎدر ﺧﺎﺻﺔ ان اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﻠﻘﺖ ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت )ﺣﺼﻠﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺦ ﻣ ــﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ (ﻣﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻻﻋﻤ ــﺎل ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻻﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻟﺠﻨﺔ‬

‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ارﺳ ــﺎل وﻧﺸ ــﺮ ﺳ ــﻴﺮ ذاﺗﻴﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻋﺒﺮ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﺟﺎء ﻓﻴﻪ ﺗﺄﻛﻴﺪه ﻋﺪم ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻻﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺔ وﻗﺎل‪ :‬اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ان ﻧﻌﺮف ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﺻﺪﻗﻜ ــﻢ اﻟﻘ ــﻮل أﻧﻲ ﻟﻢ اﺳ ــﻤﻊ ا ّﻻ ﺑﺎﺳ ــﻤﻴﻦ ﻣ ــﻊ اﺣﺘﺮاﻣﻲ ﻟﻬﻢ اﻟﻤﺆﻫﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺨﺒﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﺎرﻳﺦ اﻧﺘﺴ ــﺎﺑﻪ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻛﺴﺎت او اﻻﻳﻤﻴﻼت ﺗﻌﺮف ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻨﻬﻢ ‪.‬‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﺨﻄﺎﺑ ــﺎت وﻣﺬﻳﻞ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﺳ ــﺎﻣﺔ ﻃﻪ أﺣﺪ ﻣﻨﺘﺴ ــﺒﻲ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ ‪ ,‬وﻳﻬﻤﻨ ــﻲ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻬـ ـ ّﻢ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺘﺴ ــﺒﻲ وﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺘﺎﺟﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎﻧ ــﻊ وأرى ان ﻫﺬا ﻓﻴﻪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﺠﻪ اﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺮﺷﺢ اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺗﺮﺷﻴﺤﻪ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ وﻟﻴﺲ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﺗﺼﺎﻻت واﻟﻮاﺳ ــﻄﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺟﻬﻬﺎ ﻟﻪ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻪ او ﻟﺼﺪﻳﻘﻪ او ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض ان ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻮن أﻣﻮر وﺷﺆون‬ ‫ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗﺪ ﺷ ــﻜﻚ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ ﺑﻨﺠ ــﺎح اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻏﻴﺎب اﺳ ــﻤﺎء ﻻﻣﻌﺔ ﻋﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ووﺟﻬ ــﻮا اﻧﺘﻘ ــﺎدات اﻟ ــﻰ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﺨﺮوﺟﻬﻢ ﻋﻦ ﻟﻌﺒﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﻋﺪم اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫*‪ ´* Ïd1c G ¦ } ¥ dG‬‬ ‫‪2c ~hE²* gH^µ -£ 8 ¥ 8£- ±‬‬

‫‪ jc+c }G*K fcd }G* {¥ ­ *£ 74‬‬ ‫< ‪ G* £ 6 ± *ytI²* ¤‬‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ رﺷ ــﻮان ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أن اﻟﻬ ــﺪف ﻣﻦ ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻪ ﻫ ــﻮ إﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺑﻌﺾ ا ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ُأﻧﺸ ــﺄت‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬﺎ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫‪ ١٢‬ﻫﺪ ًﻓ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜ ــﺎل‪ :‬ﺗﻜﻮﻳ ــﻦ ﺣﻠﻘ ــﺔ وﺻ ــﻞ وﻣﺪ‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﻮر ‪E‬ﻳﺼﺎل أﺻﻮات وﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫رﺟ ــﺎل ا ﻋﻤ ــﺎل ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫رﺷﻮان‬ ‫إن اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻛﻞ اﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ أدوارﻫﺎ وأﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ اﻟﻮاردة‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم اﻟﻐﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺼﺎدر ﺑﺸﺄﻧﻪ ﻣﺮﺳﻮم ﻣﻠﻜﻲ ﻛﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﻋﺎزم ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد آﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ اﺑﺮاز ﻫﺬا اﻟﺪور‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻗ ــﺎل‪ :‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ وﻣﺪ‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﻮر ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﻤﻨﺸﻮدة ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة و اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻨﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘﻬﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‪ .‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ وا‪E‬داري ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ ﻟﻴﺮﺗﻘ ــﻲ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء وﺣ ــﺪة اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﻮرة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻓ ــﺮو ع اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﺑﺤﺚ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻟﺠ ــﺎن ﻓﺮﻋﻴ ــﺔ ﻗﻄﺎﻋﻴﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ‪ ،‬إﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻮﻃﻴﻦ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺨﺮاط‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎري واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ إﻋ ــﺪاد ﺧﺎرﻃﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﻠﺨﻤﺴ ــﻴﻦ ﻋﺎﻣًﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬اﻋﺘﻤﺎدًا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻘﻮﻣ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻟﻤﻴ ــﺰات اﻟﻨﺴ ــﺒﻴﺔ واﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ووﺿﻌﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﻳﺪي وﻻة ا ﻣﺮ‪ ،‬إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺘﺠﺎري وﻓﺾ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزﻋ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺪﻋﻴﻢ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺑﻄﺎﻗﻢ اﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬إﻧﺸ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت وﻣﺪ‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﻮر ﻣﻊ اﻟﻜﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻦ ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻬﻢ وﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫اﻻﺳ ــﻢ‪ :‬ﻣﺤﻤﻮد أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ رﺷ ــﻮان‪ ،‬اﻟﻤﺆﻫﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ :‬ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻛﺔ أﺑﻨ ــﺎء أﺣﻤﺪ رﺷ ــﻮان ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪودة‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻟﺠ ــﺎن ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ ‪ ١٢‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف‬ ‫‪ ٩‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫ﻣﺒﻨﻰ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫*‪ gDy G* Ï+ gGc D gF*y 7 2cnM(* ¦ ¥q |G‬‬ ‫*‪g¥ 6yG* jc ³*K gM4cnhG‬‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻳ ــﺔ ﻣﻦ وﺟﻮدﻫﺎ‪ .‬وﻋﻦ آﻟﻴﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﺳ ــﺄﻋﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رﻓﻊ ﻛﻔﺎءة ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ وﺣﺼﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻊ رﺟﺎل وﺳ ــﻴﺪات ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﺎل وا ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺬﻟﻴ ــﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﺗﺬﻟﻴﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت‪ .‬أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫واﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ أﻣﺎم رﺟﺎل وﺳ ــﻴﺪات ا ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺪ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺘﻨﺎﻓﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن ﻫ ــﺬا ﻫﻮ ﻫﺪﻓﻲ ا ول‬ ‫ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﺸ ــﺮاﺋﺤﻪ ﻋﻦ أدوار‬ ‫واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻮض ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وأﻋﺪ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ واﻟﺴ ــﻌﻲ ﺑﺎﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬ ــﺪي ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻏﺮس ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ‫واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬إﻳﺠﺎد ﺷ ــﺮاﻛﺔ ﻓﻌﺎﻟ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ :‬ﻳﺎﺳ ــﺮ ﻋﻘ ــﺎب اﻟﺴ ــﺤﻴﻤﻲ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ‬ ‫وﻳﻌﺘﻘ ــﺪ اﻟﺴ ــﺤﻴﻤﻲ أن اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﺗﺤﺘ ــﺎج اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋ ــﺎم ‪١٤٠١‬ﻫ ـ ـ ﺧﺮﻳﺞ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٥‬ﻫـ‪ ،‬ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ وﺿﻌًﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴ ًﺌﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻮزه ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة اﻟﺪور اﻟﻤﻔﻘﻮد ﻓ ــﻲ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬إذ إن أدوارﻫﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻔﻌﻠﺔ وﻧﺴ ــﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺗﺮﺷ ــﺤﻨﺎ ﻟﻤﺠﻠﺲ إدارﺗﻬﺎ ﺗﻔﻌﻴﻞ أدوارﻫﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟ ــﺬي ﻳﻀﻤﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻐﺮف اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻴﺮاء‪.‬‬

‫<‪ G*K r)*£ G* g 6*42 {M{ G*^d‬‬ ‫< ‪c < jc¥G%* yM£ - ¤‬‬

‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻄﻠ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﻣﻦ أﻫﻢ ﺑﻨﻮد ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‪:‬‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺴ ــﻴﻦ أن اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﺘﻄﻠﻊ ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻐﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‪ ،‬وﺧ ــﻮض اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻟﻠﺪﺧ ــﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺒﻨﺎء ﻣ ــﻊ ﻗﻄﺎع رﺟ ــﺎل ا ﻋﻤﺎل‪ ،‬وأﻋﺪ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺒﺬل اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻌﻄ ــﺎء ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﻮ اﻟﺮﻗ ــﻲ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻄﻠﻌﻮن إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد وﺧﺪﻣ ــﻪ اﻟﺘﺠ ــﺎر واﻟﺼﻨﺎع‪،‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ :‬اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أنّ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻛﻜﻴ ــﺎن ﺟﻴﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻬﻨﺪس ﻣﻌﻤﺎري )اﺳﺘﺸﺎري( ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ ﺣﺘﻰ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺨﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫واﺣ ــﺪ وﻋﺸ ــﺮون ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﺧﺒ ــﺮة ﻓ ــﻲ أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﻣﻌﺘﺒ ًﺮا أن ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﻘﻌﺪ ﺗﺤﺘﺎج ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﺣ ــﺎل ﻓﻮزﻫﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻳﺪًا واﺣﺪة ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻌﻢ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات‪ :‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌ ــﻼ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺎر واﻟﺼﻨﺎع‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل‪ :‬ﻫﻨﺎك آﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﻤﺪى اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪١٤١٣ ،‬ﻫ ـ ـ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪١٤٢٢‬ﻫـ ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ أﻣﻠﺞ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٤٢٢‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ﻻ اﻟﺤﺼ ــﺮ‪ :‬وﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ ﻣ ــﻊ ﺑﺎﻗﻲ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪١٤٢٧‬ﻫـ ‪ .‬رﺋﻴﺲ ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺿﺒﺎء ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ١٤٢٧‬ﺣﺘﻰ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺰﻣﻼء وﻓﻖ اﻟﻠﻮاﺋﺢ ودراﺳﺘﻬﺎ ﺿﻤﻦ ا}ﻟﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪١٤٣٠ .‬ﻫـ ‪.‬‬

‫ﻳ ــﺮى ﻣﺮﺷ ــﺢ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﻟﺒﻠﻴﻬﺸ ــﻲ‪ ،‬أن اﻟﻔ ــﻮز ﺑﻤﻘﻌ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻫ ــﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺷ ــﺮف ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎه ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻄﻤﺤ ــﻮن إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺒﻠﻴﻬﺸ ــﻲ‪ :‬إن أﻫﺪاﻓ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻫﻮ ﺧﺪﻣﺔ وواﺟﺐ وﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺒﺮة ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪ ﺟﺴ ــﻮر اﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫واﻟﻤ ــﻮدة واﻟﻤﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ وﺗﺬﻟﻴ ــﻞ اﻟﻌﻘﺒ ــﺎت واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﺧﺒ ــﺮات‬ ‫ا}ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ وﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮة اﻟﻘﺎﺻﺮة ﻋﻠﻰ ﻛﻮن ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻫﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﺳﻮم‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺮاك واﻟﺘﺼﺎدﻳ ــﻖ ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻫ ــﻲ أﻛﺒﺮ ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺸﻮرة اﻟﺼﺎﺋﺒﺔ ﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺸﺂت وإﻋﺪاد اﻟﺠﺪوى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻣ ــﺮت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ أوﻗ ــﺎت ﻋﺼﻴﺒﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻤﺮ ﺑﻤﺜﻠﻬ ــﺎ أي ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ا ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﺟﻌ ــﻞ ﺻﻨﺎع اﻟﻘ ــﺮار ﻳﻌﻤﺪون إﻟ ــﻰ ﺣﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارﺗﻬ ــﺎ وﺑﻘﺎﺋﻬ ــﺎ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﺑﺪون ﻣﺠﻠﺲ إدارة وﻫﺬا أﻣﺮ ﻣﺆﺳ ــﻒ ﺟ ّﺪًا‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﺐ ﺗﻐﻠﻴﺐ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ا ﻣﺮ ﺑﺼﻮت اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺤﻮار اﻟﻬﺎدف ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻬﺎ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻃﻬ ــﺮ أرض‪ .‬ورﻏ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺮوف وﺑﻘﺎﺋﻬ ــﺎ ﺑﺪون ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة إﻻ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺧﻄﺖ ﺧﻄ ــﻮات ﺛﺎﺑﺘﺔ وﻗﺎدﻫﺎ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ إﻟﻰ ﺑﺮ ا ﻣﺎن‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت واﺳﺘﺸ ــﺎرات وﻟﻘﺎءات ووﻓ ــﻮد ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﺣﺼﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋﺰة ا ﻳﺰو دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪ .‬آﻣﻠﻴﻦ أﻻ ﺗﺘﻜﺮر‬ ‫ا ﺧﻄﺎء اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إن ﺷﺎء ا‪ z‬وﺗﺤﺼﻞ ﺑﻼ ﺷﻚ ﻋﻠﻰ ﻛﺴﺐ ﺛﻘﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫وأن ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻤﺠﻠﺲ ادارة ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺤﻘﻖ اﻻﻫﺪاف اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ .‬وﻋﻦ آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻳﻘﻮل‪ :‬اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺎد اﻟﻤﺨﻠﺺ واﻟﺤ ــﻮار اﻟﺼﺎدق‪ ،‬اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺮوح‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﺣﻨﺎت واﻟﺘﻜﺘ ــﻼت وﺗﺼﻴﺪ ا ﺧﻄﺎء‪،‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ أﻧﻈﻤﺔ وﻟﻮاﺋﺢ اﻟﻐﺮﻓﺔ واﻟﺘﻤﺸ ــﻲ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺗﻐﻠﻴﺐ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ا‪ z‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮ واﻟﻌﻠ ــﻦ‪ .‬أﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻓﺈﻧﻪ ﺳ ــﻴﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ‪ :‬اﻟﺴ ــﻌﻲ ‪E‬ﻋﺎدة اﻟﺜﻘﺔ ﻟﺪى اﻟﻨﺎﺧﺐ ﻋﻘ ــﺐ اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﺻﻮل‬ ‫ﺻﻮت اﻟﻨﺎﺧﺐ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺎﺑﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﺼﺮ واﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫اﻻﺳ ــﻢ‪ :‬ﺣﺎﻣ ــﺪ ﺻﻴ ــﺎف ﻋﺎﺑ ــﺪ اﻟﺒﻠﻴﻬﺸ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺷﺮﻳﻌﺔ ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪E‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪ cn G* 4K2 ¥ - ±£ G‬‬ ‫‪gM4cnhG* gDy G* ±‬‬

‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت وﺗﺴ ــﻬﻴﻼت ﻟﻠﺘﺠﺎر ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺪواﺋ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻄﻮﻳﺮ أداء اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﺘﺠﺎر واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ا ﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ واﺋ ــﻞ اﻟﻌﻮﻓ ــﻲ أن‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻔ ــﻮز ﺑﻤﻘﻌ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺳ ــﻴﻤﻜﻨﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺬل اﻟﺠﻬﺪ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم اﻟﺘﺠﺎر‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻫ ــﻮ اﻟﻬ ــﺪف ا ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﻢ‪ :‬واﺋ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻟﺪﺧﻮﻟ ــﻪ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻮﻓ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ‪ :‬ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻟﻐ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أنّ دور اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫إﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ ﺿﻌﻴﻒ وﻳﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﻤﻴﻼد‪ ١٩٨٥/٣/١٧ :‬م‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻊ وﺑﻴﻦ اﻟﺘﺠﺎر واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺨﺒ ــﺮة‪ :‬ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ أن اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟ ــﻮزاري ﻟﻼﺋﺤ ــﺔ‬ ‫واﺋﻞ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ وﺟ ــﻪ اﻟﻘﻤ ــﺮ ‪،٢٠١٠-٢٠٠٥‬‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﻪ وﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ دﺑﻠﻴﻮ إﻳﻪ إم ‪E‬ﻗﺎﻣﺔ وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺷﻲء ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﺳ ــﺄﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ اﻟﻤﻌ ــﺎرض واﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات )‪ ،(٢٠١١-٢٠٠٩‬ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻓﺮع‬ ‫ﻟﻘ ــﺎءات دورﻳﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺘﺠﺎر وﻓﺌﺔ ﺷ ــﺒﺎب وﻓﺘﻴﺎت ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣ ــﻼذ ﻟﻠﺘﺎﻣﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة )أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١١‬‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور اﻟﻠﺠ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺤﺪ ا}ن(‪.‬‬

‫‪g¥ 6^ G* e-c ¶* H jc<Ky }¶* x¥ - jcE£ H }Ec M c 6(²* yM5K‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫ﻧﺎﻗ ــﺶ وزﻳﺮ ا‪E‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷ ــﻮﻳﺶ اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﻮزارة اول أﻣﺲ ﻣﻊ اﺻﺤﺎب اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ا‪E‬ﺳ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫‪ ،‬ووﺿ ــﻊ اﻟﺤﻠ ــﻮل وﻃﺮق اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫وﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻓﻖ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺘﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ .‬واﺳﺘﻌﺮض اﻟﻮزﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻬﻞ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت واﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ رﺻﺪﺗﻬﺎ ﻓﺮق اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪا ﺿ ــﺮورة اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﺪﻗﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ ا‪E‬ﺷ ــﺮاﻓﻲ ﻧﺤﻮ‬

‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪E‬ﻧﺠ ــﺎز اﻟﻤﺮﺟﻮ وﻓ ــﻖ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻤﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وﺑ ّﻴ ــﻦ أن ﻃﻤ ــﻮح اﻟ ــﻮزارة ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا‪E‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺘﺰاﻣ ــﺎ ﺑﻮاﺟﺒﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﺎط ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺒﻴﻨﺎ أن‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺄ ﻻ ﺗﻘ ــﺮه وﻻ ﺗﻘﺒﻠ ــﻪ اﻟ ــﻮزارة ﺑﻞ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪات ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ واﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ اﻟﻤﺼﻨﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎت‬ ‫ﻓﺌﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ‪ .‬وأوﺻﻰ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻮزارة ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻲ واﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت واﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻄﻤﻮح ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت إﺳ ــﻜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﻮدة واﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻤﺤﺪدة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ :‬رؤﻳ ــﺔ وزارة ا‪E‬ﺳ ــﻜﺎن ﻃﻤﻮﺣ ــﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت إﺳ ــﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻠﺒﻲ اﻻﺣﺘﻴ ــﺎج ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫واﻻﺳﺘﺸ ــﺎري اﻟﺘﺤﺮك واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ وﻣﻬﻨﻴﺔ ﺗﻜﻔﻼن ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻﻧﺠﺎز ﺑﺎﻟﺠﻮدة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻴﻜﻮن ﺑﻤﺴﺘﻮى اﻟﻄﻤﻮح وﻻ ﻧﻘﺒﻞ‬ ‫أي ﺗﻘﺼﻴ ــﺮ‪ .‬واﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫وزارة ا‪E‬ﺳ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ وﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻣﻼﺣﻈ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ‪ ،‬وآﻟﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ وﺧﻄ ــﻮات اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﻣﺎ رﺻ ــﺪه ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة ‪ .‬وﺗﻤ ّﻨﻰ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻮزارة واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ واﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﻌﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻬﺪف اﻟﻤﻨﺸﻮد ﻟﺨﻴﺮ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ ‪.‬‬

‫وزﻳﺮ ا‪Z‬ﺳﻜﺎن ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬

!"# $% & '() "() $ " ) *) ( && , -!" )

G%-

,

&

G%-

!"# $% & '() "() $ " ) *) ( && , -!" )

‫‪ I‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫ ‪- ; Y‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫‪ '-# U V W 2' $ 2L‬‬

‫”*‪,Î ~G*K g` 7c G* jcFy }G* <^G g ~ ~thH c¥ < g`¥J $c }I(c+ ¦ 8£M “jcEË I‬‬

‫ ^ ‪ !H g 9] ? (R r "0 $ ` $ ^ )0$ g 9 g S

( BL*>

A0‬‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤﻞ ‪ -‬إﻳﻤ ــﺎن ﻣﺤﻤﺪ‪ -‬روﺑﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌ ــﺎل ‪ -‬ﺣﺼ ــﺔ اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ ‪ -‬ﻧ ــﻮف‬ ‫اﻟﻬﺪﺑﺎﻧ ــﻲ ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ ‪ -‬إﻳﻤ ــﺎن اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ ‪-‬‬ ‫ﺟﺪة‬ ‫أوﺻ ــﻰ ﻣﻌ ــﺮض ﺷ ــﺒﺎب ا ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ‪ -‬ﻓ ــﻰ ﺧﺘﺎم ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻋﻠﻴﺎ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫واﻟﺼﻐﻴﺮة ﻫﺬا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘ ــﻪ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻓ ــﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة ‪ -‬اﻟﺘ ــﻰ ﻋﻘ ــﺪت ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫»اﻧﻄﻼﻗ ــﺎت« ‪ -‬ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ واﺳ ــﺘﻘﻄﺎب أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ٢٢,٠٠٠‬زاﺋ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ﻛﺒ ــﺎر رﺟﺎل‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﺒ ــﺎرزة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫إﻻ أن اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻤﻠﺤﺔ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫واﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻛﺎﻧ ــﺖ ا ﺑ ــﺮز ﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ﺣﻴ ــﺚ ﻃﺎﻟ ــﺐ ﺷ ــﺒﺎب ورﺟﺎل‬ ‫ا ﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﻘﻮة ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻻﻓﺘﻘ ــﺎر ﺳ ــﻮق ا ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻋ ــﻢ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﻧﻘ ــﺺ ا‪E‬رﺷ ــﺎد ﻣ ــﻦ ذوي‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻧﻘ ــﺺ اﻟﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﻳﻤﻦ ﺟﻤﺎل رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺷﺒﺎب‬

‫‪ ٪٩٢‬ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب أﺑﺪوا رﻏﺒﺘﻬﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻃﺒﻘﺎ ﻻﺳﺘﻄﻼع أﺟﺮﺗﻪ "اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ"‬

‫ا ﻋﻤ ــﺎل ﻣﻦ ﺧ ــﻼل آراء واﺳ ــﺘﻄﻼﻋﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫واﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‪ ،‬ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺔ أﺟﺮﻳﺖ‬ ‫ﻣ ــﻊ ‪ ٣٠٠‬ﻣﺸ ــﺎرك ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮض أوﺻ ــﺖ‬ ‫ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺘﻤﻜﻦ ﺷﺒﺎب ا ﻋﻤﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻮﻧﻪ‬

‫­‪ g¥Dy ~¶c+ G c<N yD M£‬‬ ‫*‪¦+y G* dGc+ g¥HË 6(²‬‬ ‫أﻧﺘﻬ ــﻰ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻣﺆﺧ ــﺮا ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻓﺮﻋ ــﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮﺳﻄﻰ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ واﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺨﻄﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺮاﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ .‬و ﻗ ــﺎل ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪا‪ z‬اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺰﺋ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ :‬إن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺗﺄﺗﻲ اﻣﺘﺪادا ﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﺗﻜﺰة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺣﻠﻮل ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮة وﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺠﻮدة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام‪ ،‬وﻓﻖ أﺳﺲ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ ،‬ﺗﺮاﻋﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺮﺷﻴﺪ أن اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ أﺗﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺪﻳﺚ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮوع‪ ،‬واﻛﻤﺎل ﻛﺎﻓﺔ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺷﺮح اﻟﻘﻮاﻋﺪ وا ﺳﺲ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎت وﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔ ــﺮوع اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮا ﺗﻌﺪ ﻓﺮوﻋـ ـ ًﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬

‫ﻣﺜ ــﻞ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ دراﺳ ــﺎت ‪E‬ﻛﻤ ــﺎل دراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪوى‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬و اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤ ــﺎدي‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﺎﺿﻨﺎت أﻋﻤﺎل‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﺟﻤﺎل‪ :‬وﺟﻮد ﻫﻴﺌﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﺳ ــﻴﺜﺮي ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺎﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﺴ ــﺪ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺎﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ 6&*4 g¥ - K^ 8 ± c G* fchhF²* $^+‬‬ ‫*¶‪ K*^- ± “yJ*£/” c‬‬ ‫أﻃﻠﻘﺖ ﺷﺮﻛﺔ ا وﻟﻰ ﺟﻮﺟﻴﺖ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‬ ‫ﺻﻨﺪوق »اﻟﺠﻮﻫﺮ ﻟ ﺳ ــﻬﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻫﻮ ﺻﻨﺪوق ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻳﺘﻢ ﻃﺮﺣﻪ ﻟﻼﻛﺘﺘﺎب‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻜﻞ وﺣ ــﺪات ﺑﺤ ــﺪ أدﻧ ــﻰ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻳﺒﻠ ــﻎ ‪ ٥٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫‪.‬وﻳﻬ ــﺪف اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﺜﻤﺮ أﺻﻮﻟﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬إﻟﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ رأس ﻣﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ ا وراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق ا ﺳ ــﻬﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫)ﺗ ــﺪاول(‪ .‬وﻳﻌﺘﻤ ــﺪ اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻓ ــﻲ ﻗﻴﺎس‬ ‫أداﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺷﺮ أﺳﻌﺎر«ﺳﺘﺎﻧﺪرد اﻧﺪ ﺑﻮرز‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ«‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺪﻋﻮﻣ ًﺎ‬ ‫ﺑﻘ ــﺪرة ﺷ ــﺮﻛﺔ ا وﻟ ــﻰ ﺟﻮﺟﻴ ــﺖ ﻛﺎﺑﻴﺘ ــﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻴﻦ ﻣﻦ ذوي اﻟﺨﺒﺮة‬

‫ ; ‪ *+ \6# V‬‬ ‫ ‪M1‬‬

‫ ^*) [* ‪q%‬‬

‫‪q% *[ ),0‬‬

‫ ‬

‫ ‪}-*+ K *[V‬‬

‫‪ 7*+# ,‬‬ ‫ ‬ ‫‪b /0‬‬ ‫ ‪L‬‬ ‫‪b /0‬‬

‫ ‪ I3 1G K *[V‬‬ ‫ > > > > @>@ > ‬ ‫ ‬ ‫‪s 2&$# %‬‬ ‫ ‪ 2 > > ? K 6 |1\$ 1 8 d‬‬ ‫‪ 2 > > @ c/0 z ~$J‬‬ ‫ ‪Q *4 R 7 R*B /1-

*+J # }*+V K

*

4 a Y

2 zG‬‬ ‫ ‪QM1

1

8

X

*

+

G

*

+

\

6

#

V

;

K

6

|1

\

h a‬‬

‫‪Y $ *+J # f 1/1e - h‬‬ ‫‪ *+J # ),0‬‬

‫ ^*) ‪ *+J #‬‬

‫ @ ‬

‫‪k0 '$ R#/ K # = p

C

6{

E; h‬‬

‫ ‬ ‫‪b /0‬‬

‫ ‪D > > IJ 8

2 > > ? K i c/0 z ~$J 1 8‬‬ ‫

‪O

-‬‬ ‫

; ‪

*

+

8

2 9

:%

|1

\

$

1

8

d‬‬ ‫‪O‬‬ ‫

‪c

/0

z

~

$

J D8

/ 9

+

"

V

G

R

*

S Q‬‬ ‫

‪ *

4‬‬

‫‪Y $ /0 *[ 1 8 1/1e - h‬‬ ‫‪ |1\h }/0 h‬‬ ‫ ‪c/0 z‬‬

‫ ‪c/0 z‬‬

‫‪ \ V *S‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫‪ /08 /M Q1 ; 1/08h‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫‪g C 1/08h‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫‪ V *^ d 1 8, 1/08h‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫‪s V 2M V *S‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫‪9[/ 8 ; #/1 /M V *S‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫‪w8 lV Z 1/08h‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫‪ 3 FC M 8 1/08h‬‬ ‫‪ g 7V 0 % 1/08h‬‬ ‫‪g E0 V% V86#*4 %%‬‬ ‫‪ - x% 082 0 % 1/08h‬‬ ‫‪Q&2 E‬‬ ‫‪ / *[G s 1 R 1/08h‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ 2 > > L‬‬

‫ ‪9[/ 8 ; /1- > 7*+#‬‬ ‫ ‪9[/ 8 ; /1- > s K 6 ) -*+h‬‬

‫ ^*) ‪ *+J # q8*:8 %‬‬

‫‪ *+J # ),0‬‬

‫‪ < FE‬‬

‫‪ W#f8 X/01$ &C s 0%1- N#R J *: *S r c/0 z ~$J Q1 1/1e‬‬ ‫ ‪ *+ \6# W#f8 X/01$ &C R-6 *^ N#R % 9: / \6#‬‬

‫ ‪ a‬‬

‫‪ Q0 M > -d 1 Q0 %‬‬ ‫ [*‪LL>p>D s /l‬‬

‫ ‪|1\$‬‬

‫

‪ |1

\

h 1

8‬‬ ‫

‪s K

6‬‬

‫‪c/0 z ~$J‬‬

‫‪ 7*+# ,‬‬

‫‪ch F ),0‬‬

‫ ‪ N#R > s /l*[ Q0 M‬‬ ‫‪|1\ -d 1 Q0 %‬‬

‫ ‪ R*+‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫ ‬ ‫‪b /0‬‬

‫ ? ‬

‫ < ‪ \6# ) - $ % l- Q0 M‬‬ ‫‪c/0 z ~$J 1 8 g E; h - h‬‬

‫‪Y $ *+J # f 1/1e - h‬‬ ‫‪ *+J # ),0‬‬

‫ ^*) ‪ *+J #‬‬

‫ \ ‬

‫ ‪ L‬‬

‫ ‪ R*: K

#

s

/%

( c

*

S0 K

*

[

V‬‬

‫ ‪L‬‬ ‫‪b /0‬‬

‫ ‪D > > IJ 8

2 > > L R*+ c/0 z ~$J 1 8‬‬ ‫

‪O

-‬‬ ‫

; ‪

*

+

8

2 9

:%

|1

\

$

1

8

d‬‬ ‫‪O‬‬ ‫

‪c

/0

z

~

$

J D8

/ 9

+

"

V

G

R

*

S Q‬‬ ‫

‪ *

4‬‬

‫ ‪Q!"#\ zJ ) - $ % l Q0 M‬‬ ‫‪Y $ q% *[ f - h‬‬

‫ ‪ *+J # I/ f‬‬ ‫ ‪ #/1 K G; c-$ = Q E; $*+ 9^0 1 - O /1 8 $‬‬ ‫ ‪82 9:% |1\$ 1 8 d‬‬ ‫‪ O G R*S n *+ 2 > > IJ 8 1G;< D8/‬‬ ‫‪= c/0 z ~$J )$/ m8*^%‬‬ ‫‪ O G R*S n *+ 2 > > IJ 8 #i < D8/‬‬ ‫ ‪s /l*[ Q0 M‬‬ ‫‪ U!2 = - h I

J

%; *S d W

*

: 0; j/1 J8$h

N- J‬‬ ‫ <;‪ \6# ) - $ % l- Q0 M < D1\$ K

G‬‬ ‫ ‪ Q1G% > t R % 8 *

4 D q0 *[ /&/& W‬‬ ‫ <;‪ > L -/8 LL )

,0 c

h

2 W

*

: 0‬‬ ‫<^*‪ O V 8-6 s

"

*

S 8

% Z% *[ *^ C

7*+V D $‬‬

‫‪O‬‬ ‫ ^*) [* ‪p G 9+ d / \ b "f;< 9: / \ 8 / N#R 0 ' $*^ Yq%‬‬ ‫ [* ‪Y 2 J8h p8-6 Z%‬‬ ‫ ‪ m M1 g\/< ; a P ~-*+ N#R 8 / ; a P W *4 A*S N#R - 8 / ; a‬‬ ‫ ‪ = J8$/ ; aL P N6 K #J N#R = 8 / ; a P U s 0%M ? M1 % ?× 9^ \ m‬‬ ‫ ‪ j "h0 g\/< s F E 08*+ Z { N#R 8 / ; a? P "h F 1r N#R‬‬ ‫‪ % % s " M%& N#R 8 / ; a P O /1G O R 6*[h X6*[ N#R 8 / ; a@ P D nL‬‬ ‫‪ J C 8 h s M 1 Q01,% K F &F N#R 8 / ; a P m J QK *: < s 1G%%‬‬ ‫ ‪ &7 M%& % U R*[ g*S8 N#R 8 / ; a P *+ g3 *^% ; h% j- *[$‬‬ ‫ ;‪ ~ *+h q0 8*4 N- N#R 8 / ; a P W *S m *S Q0 % 5"*4 8 #/M% k8- d % W*:0‬‬ ‫ ‪ W 8*+# 1G; D1\$ 8 / <; a P 9408 % _ 8*^;< % W2 \ O 1 % s 0 *+ 0%‬‬ ‫‪ Q08*B O 8"*[ jR-6 D1\$/ ; s "*S 8 U!F N#R j/1 N- J ) - $ % l Q0 %‬‬ ‫ ‪ 08E;< R *4 Q!"#\ ) - $ % l Q0 M < N#R - WC% C )*^0% A*B Q08*S% , 6R‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫وذﻛ ــﺮ ‪ ٪٥٠‬ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ أن اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﺟﻴ ــﺪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ‪ ٪٤٦‬ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ذﻛ ــﺮوا ﺑﺄﻧ ــﻪ‬ ‫ﻣﻤﺘ ــﺎز وﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٤‬وﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻀﺌﻴﻠﺔ وﺟﺪوا ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳﺮﺗﻖ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺿﻌﻴﻒ وﻟﻢ ِ‬ ‫اﻟﻤﺄﻣ ــﻮل وذﻟ ــﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻗﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ وا‪E‬ﻋﻼن ‪.‬‬ ‫و أﻛﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺣﻀﻮرﻫ ــﻢ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪٩٢‬؛ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻟﻤﺴ ــﻮه ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض ﻣ ــﻦ أﺑﺮز‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ وﻛﺒﺎر‬ ‫رﺟ ــﺎل ا ﻋﻤﺎل ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎوﻳﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أﻛﺪوا ﺑﻌﺪم ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ‬ ‫اﻧﺤﺼ ــﺮت ﺑـ ــ‪ ٪٨‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﺒﺎﺣﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺮح‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮون ﺑﺄﻧﻬﺎ ذات ﻓﺎﺋﺪة‬ ‫وﺗﺨﺪم ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ ‪.٪٧٠‬‬

‫‪ ± “g¥Dy ~¶*” ,4K2 ch1‬‬ ‫*‪g¥Ey }Gc+ gM2£ |G* £ dG‬‬

‫أﺧﺘﺘﻤﺖ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺨﺒﺮ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣﺆﺧﺮ ًا أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ وا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان »ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ«‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ّ‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻤﺼﺮﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ وا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻼ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﺿﻤّﺖ ‪ ١٤‬ﻣﺘﺪرﺑ ًﺎ‪ ،‬وﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫واﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ وأﺑﺮز ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ اﻟ ــﺪورة واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺄﺗ ــﻲ اﻧﻌﻘﺎدﻫ ــﺎ ﺿﻤ ــﻦ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ واﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﺪى ﻣﻤﺜﻠﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳﺎم‪ ،‬ﻋ ــﺪد ًا ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫واﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﻤﺆﺛﺮ‬ ‫ﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ دﻋ ــﻢ آﻓﺎق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا ﺻﻌﺪة‪.‬‬ ‫و أﺷﺎد ﻃﻠﻌﺖ زﻛﻲ ﺣﺎﻓﻆ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻟﺠﻨﺔ ا‪E‬ﻋﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺷﻬﺪﺗﻪ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ إﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫وﻻﻓﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺻﺤﻔﻴﻴﻦ وإﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫ ‪wv /1-‬‬ ‫‪Y $ q% *[ f - h‬‬ ‫‪q% *[ ),0‬‬

‫‪D‬‬ ‫ ^*) [* ‪q%‬‬ ‫^*"‪ Q0 V % "*S0; % $-‬‬ ‫ ‪ L‬‬ ‫ > > > ? > > > ‬ ‫ ‬ ‫ ; ‪s /1-R % V‬‬ ‫ ‪D > > IJ 8 2 > > @ s K 6 |1\$ 1 8 d‬‬ ‫‪D > > IJ 8 2 > > c/0 z ~$J }/0 h‬‬ ‫ ‪ P Q *4 R /1-R % 8*[ s "*S 8 % Z% *[ *^ C K *4 a Y zG‬‬ ‫ ‪ QM F*4 a k0 '$ g'*+ *+*^ 8 D1\h a P D8$ m% z gd M s K 6 D1\h a‬‬ ‫ ‪ QM8 *^ QM F*4 a /0 '$ J p *+$V QM F*4 a s # ; $ QM F*4 a Q C& % gd1‬‬ ‫ ‪TW # *: aL P *B, # K *4 1#*^ g*S; _ J0 a P b8 " /0 *^ 8 h ; N-‬‬

‫ [* ‪ s # % # - $ IJ % W*: 0;< K‬‬

‫ ‪9: / V 8 - *+*^ 8‬‬ ‫‪ ~$J }/0 h‬‬

‫ﻣﺠﺰﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻗﻴﺎﺳـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ذات اﻟﻘ ــﺪرات اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ اﻟﻤﺘﻄ ــﻮر اﻟ ــﺬي ﻣ ّﻜﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﺧﻄﻂ ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ا داء‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻘ ــﺎء اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ﻋﻨ ــﺪ ﺣ ــﺪود ﻣﺘﺪﻧﻴ ــﺔ ﺟﺪ ًا‪،‬‬ ‫وﻳﺪﻳﺮ اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻓﺮﻳﻖ ذو ﻛﻔ ــﺎءة ودراﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﻋﻤﻴﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﺠﻮﻫﺮ أن اﻟﺼﻨﺪوق ﻳﻌﺘﻤﺪ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﺒﺔ‬ ‫ذات دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ إﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ وﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻜﻔ ــﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮأ ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﻤﻮﺟﻪ‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﻬﻴﻤﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺎﺗﻬ ــﺎ وﺗﻤﺜ ــﻞ ﻣﻌﻴ ــﺎر ًا‬ ‫ﻟﻠﺠﻮدة ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ دون اﻟﻤﺴ ــﺎس‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﻘﺒﻮل واﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺼﻨﺪوق‪.‬‬

‫ﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ ول ﻣ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب ا ﻋﻤ ــﺎل ‪ ٪٧٠‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺮة ‪ ٪ ٣٠‬واﺣﺘﻠ ــﺖ‬ ‫»اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺘﻲ‬ ‫و«ﺗﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ«‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل« أﻫ ــﻢ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ واﻟﺼﺒﺎﺣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺮح اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺿﺎﻓ ــﺖ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮات‪ .‬وﻓﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﻼع أﺟﺮﺗ ــﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻣ ــﻊ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫أن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﻴﺪوا ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺠﻠﺴﺎت‬ ‫‪ ٪٨‬ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٢٢‬ﻫﻲ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﻀﺮوا ﻟﻠﺠﻠﺴﺎت‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺿﻴ ــﻖ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﺪﻳ ــﻞ ﻟﻬ ــﻢ ﻟﻴﻘﻒ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻜﺎن ﻋ ــﺮض‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﻢ واﻗﺘﺮح اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ وﺿﻊ أوﻗﺎت اﻟﺠﻠﺴﺎت‬ ‫ﺑﺨﻼف وﻗﺖ اﻟﻤﻌﺮض؛ ﻟﻴﺘﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‪.‬‬

‫ ‪Y *B, # G R - / /1‬‬

‫ \ ‬

‫ ‪9[/ 8 ; zJ { /1-‬‬ ‫ ^*) [* ‪j ,0% q%‬‬

‫واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻴﺰة‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﺎ وﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ا ﻓﻀ ــﻞ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤ ــﺰج ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮة وﻓ ــﻦ إدارة ا ﺻ ــﻮل‬ ‫وﺗﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻻﺑﺘ ــﻜﺎر واﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻮد ﻓ ــﻲ ا ﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ .‬إﻟ ــﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﻮﻫﺮ اﻟﻌﻀﻮ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ا وﻟ ــﻰ ﺟﻮﺟﻴﺖ ‪ :‬إن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﺆﻣﻦ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻣﻮاﺗﻴ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻧﺨﻔﺎض ا ﺳ ــﻌﺎر ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻻﺳ ــﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻋﺎﺋ ــﺪ ﻣﺠ ـ ٍـﺰ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ‪:‬‬ ‫»ﺻﻨﺪوق اﻟﺠﻮﻫﺮ ﻟ ﺳﻬﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓﻲ وﻗﺘ ــﻪ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن وﺻﻠﺖ‬ ‫ﻣﻜﺮرات اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ ﻟﺪى أﻏﻠﺐ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﺟﺎذﺑ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻻزدﻫ ــﺎر اﻟ ــﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪:‬‬ ‫»ﻳﻌﻤ ــﻞ اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻋﻮاﺋ ــﺪ‬

‫ ‪9: / V 8 - *+*^ 8‬‬

‫‪ 7 R*B /1- /0 *[ f - h‬‬ ‫ > > > > @>@ > ‬

‫وﺑﻌﺪ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض واﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻌ ــﺎرض ﺷ ــﺒﺎب ا ﻋﻤﺎل‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺎءات‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣﺒ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض ﺻ ــﺮح اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا‪ z‬دﺣﻼن وﻫﻮ ﺧﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ :‬إن اﻻﺣﺘﻴ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻬ ــﻢ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬

‫واﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﻫ ــﻮ اﺣﺘﻴﺎج ﻣﻠﺢ‬ ‫وﺿ ــﺮوري ووﺟ ــﻮد ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺒﺎب‬ ‫ا ﻋﻤﺎل اﻟﻨﺎﺷ ــﺊ‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﺼﺤﺢ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎر اﻧﻄﻼﻗﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ا ﻋﻤﺎل‬ ‫وﻋ ــﺪم ﻫﺪر ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻧﻘ ــﺺ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻻﺣﺘﺮاﻓ ــﻲ‬ ‫ ﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺻﺮح أﺣﻤﺪ ﻣﺤﺘﺴ ــﺐ‬ ‫ﺧﺒﻴﺮ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻮاﺋ ــﺪ اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻀﺨﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﺠﻨﻴﻬ ــﺎ ﺷ ــﺒﺎب ا ﻋﻤ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﺳ ــﺜﻤﺎرﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ إﻻ أن‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد رﺧﺺ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﺟﻌ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﺷ ــﺒﺎب ا ﻋﻤ ــﺎل ﻳﻌ ــﺰف‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓﻴ ــﻪ ووﺟ ــﻮد ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻋﻠﻴﺎ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺪﻋﻤﻬﻢ ﺳﺘﺤﻔﺰﻫﻢ وﺗﺪﻋﻤﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ دراﺳ ــﺎت ‪E‬ﻛﻤﺎل دراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠ ــﺪوى‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت دﻗﻴﻘ ــﺔ‬ ‫وﻣﻌﺘﻤ ــﺪة ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎدي وإرﺷ ــﺎد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ووﺟ ــﻮد ﺣﺎﺿﻨ ــﺎت أﻋﻤ ــﺎل ﻣ ــﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻛﻮادر وﻃﻨﻴﺔ ﻟﺴ ــﺪ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫”*‪ “g My |G* ,4c }h 6²‬‬ ‫‪ J&* “ c <&²* 8*£-”K‬‬ ‫‪ c <&²* fcd 7 9y H jc | /‬‬

‫‪ *B, # ,‬‬

‫ ; ‪ *+ \6# V‬‬ ‫‪ V ;< /0 *[ f - h‬‬ ‫‪q% *[ ),0‬‬ ‫ > > > > >@ > ‬

‫‪ 7*+# ,‬‬ ‫ ‪b /0‬‬

‫ ‪M1‬‬ ‫ ^*) [* ‪q%‬‬ ‫ ‪ /&C J 1 K *[V‬‬ ‫ ‬ ‫

‪

/&

C

J 1‬‬ ‫ ‪L‬‬ ‫ ; ‪ > @> > @> > > F ; / *`( F‬‬ ‫ ‬ ‫‪b /0‬‬ ‫‪Q1 J0 1G; % 9+ r %‬‬ ‫ ‪ 2 > > ? K 6 |1\$ 1 8 d‬‬ ‫‪ 2 > > @ c/0 z ~$J‬‬ ‫

‪Q

*

4

R

V

;<

*

+

J

#

}

*

+

V K

*

4 a Y

2

z

G‬‬ ‫ ‪QM1

1

8

X

*

+

G

*

+

\

6

#

V

;

K

6

|1

\

h a‬‬

‫ ‪ *+ \6# *B % 8*[- / /1‬‬ ‫‪Y $ *+J # g E; h - h‬‬ ‫‪ *+J # ),0‬‬

‫?@?> ‬

‫ ^*) ‪ *+J #‬‬ ‫‪ ) -*+ *[ % Mv

g\# *+J # g E; h‬‬ ‫ ;‪ F 8V; ' R6 s &-$*+ %

/%M‬‬ ‫ ‪ s 6,% s "*[$*+ WR6 /8 $‬‬ ‫ ‪ *B &

C

s 6\

% \6#‬‬

‫‪ 7*+# ,‬‬ ‫ ‬ ‫‪b /0‬‬

‫ ‪ 2 > > @ O G R*S *+ K i D8/ s K 6 |1\h 1 8‬‬ ‫ ‪ 2 > > @ O G R*S *+ K i D8/ c/0 z ~$J 1 8‬‬ ‫ ‪s /l*[ Q0 M > *+J #‬‬

‫ )(' & ‪ "() $ " ) *) ( && , -!" )

!"# $%‬‬

‫‪ ,2K^» j*Î |H‬‬ ‫‪,yJc G* 6£+‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺷ ــﺎرك أﻣﺲ«اﻟﺠﻤﻌﺔ«ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﺧﺮﺟ ــﺖ ﻣﻦ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ إﻟﻰ ﻣﺒﻨ ــﻰ ا‪E‬ذاﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﺑﻤﺎﺳ ــﺒﻴﺮو ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎ‪E‬ﺳ ــﺮاع ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻲ أﺣﺪاث اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺎﺳ ــﺒﻴﺮو‬ ‫ا ﺣﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ‪.‬‬

‫‪ c¥h=² Ã*yM(²* t¶* gG2&* 9y< 7*K‬‬ ‫*‪Ï ~G*K c¥Fy-K c¥ 6K4 ¤ < Îd³‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﺰﻣﻬﺎ إرﺳ ــﺎل ﻣﺒﻌﻮﺛﻴﻦ إﻟﻰ روﺳ ــﻴﺎ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﺼﻴﻦ ﻟﻌﺮض ا دﻟﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺣﻮل وﺟﻮد ﻣﺨﻄﻂ إﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻻﻏﺘﻴ ــﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﺷ ــﺎرت ﻣﺼ ــﺎدر إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺳ ــﻮزان راﻳﺲ‪ ،‬ﻗﺎﺑﻠﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻞ ا‪E‬ﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺪى اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﺰاﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴ ــﺆول أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻃﻠﺐ ﻋﺪم اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ اﺳﻤﻪ‪ ،‬إن اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺟﺎء ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻣﺎ‬ ‫وﺻﻔﻬ ــﺎ ﺑـ«ﻣﺼﺎدر ﻣﺘﻌ ــﺪدة‪ «،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ أن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻌﺰزت ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﺗﺤﻮﻳ ــﻼت ﻣﺎﻟﻴﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮري‪ ،‬ﺟﻮن ﻣﺎﻛﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺤﻤّﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺎ ﺟﺮى‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻼ إن إدارﺗﻪ ﺗﺪﻓﻊ ﺛﻤﻦ‬ ‫ﻋﺪم دﻋﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻄﻬﺮان‪.‬وﻗﺎل ﻣﺎﻛﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺔ ﺳﻰ‬ ‫ﺑ ــﻰ اس ‪» :‬ﻛﺎن ﻳﻤﻜﻨﻨ ــﺎ ﺗﺠﻨ ــﺐ ﻫﺬا ا ﻣ ــﺮ ﻟﻮ أﻧﻨﺎ دﻋﻤﻨ ــﺎ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‬ ‫)ﺿ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﻮد أﺣﻤﺪي ﻧﺠﺎد ﻋﺎم ‪ (٢٠٠٩‬وﻧﺠﺤﺖ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺑﺈﺳ ــﻘﺎط اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ «.‬وأوﺿ ــﺢ ﻣﺎﻛﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﻨﺎﻓ ــﺲ أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٨‬أﻧﻪ ﻻ ﻳﻘﺼﺪ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﻫﺬا اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻲ دﻓﻊ إﻳﺮان إﻟﻰ ﻃﺮح ﺧﻴﺎر ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﻏﺘﻴﺎل‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺳﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻊ إﺿﻌﺎف ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻃﻬﺮان‪.‬وﺷﺮح ﻣﺎﻛﻴﻦ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬اﻟﻤﺤﺘﺠﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع ﻫﺘﻔﻮا ﺑﺎﺳﻢ أوﺑﺎﻣﺎ ﺳﺎﺋﻠﻴﻦ إﻳﺎه ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻳﻘﻒ ﻣﻌﻬﻢ أو‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺧﺮج ﻫ ــﻮ ﻟﻴﻘﻮل إﻧﻪ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ ﺗﻬﺪﻳ ــﺪ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺤﻮار‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪E‬ﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺧﺴ ــﺮﻧﺎ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ‪ ،‬ﻧﻨ ــﻲ أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﻟﻮ‬ ‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﻟﻜﻨﺎ رأﻳﻨﺎ ﺗﺒﺪﻻت ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻴﻮم‪«.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻣﻈﺎﻫﺮات ﺣﺎﺷ ــﺪة ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻧﺪﻟﻌ ــﺖ ﻓﻲ إﻳﺮان‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٩‬ﺑﻌﺪ ﺷ ــﻜﻮك ﺣ ــﻮل ﺗﺰوﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻧﺠﺎد‪ ،‬وﻗﺪ اﺳﺘﻤﺮت اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﺳﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻘﻢ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺑﺈﺟ ــﺮاءات اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﺤ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻛﺎن ﻗﺪ دﺷﻦ وﻻﻳﺘﻪ ﺑﺪﻋﻮة ﺧﺼﻮم ﺑﻼده إﻟﻰ اﻟﺤﻮار‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳﺎ ﻧﻮﻻﻧ ــﺪ‪ ،‬اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬إن ﺑﻼدﻫﺎ ﺗﻌﺘ ــﺰم ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ دوﻟﻴﻴﻦ أﻋﺮﺑﻮا ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻬﻢ ﺑﺎ‪E‬ﻃﻼع ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬وﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻧﻮﻻﻧﺪ‪ ،‬ﻓﺈن وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳ ــﻲ‪ ،‬ﺳﻴﺮﻏﻲ ﻻﻓﺮوف‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ا‪E‬ﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﻛﺪت اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ أن وﻓﺪ ًا ﻣﻦ اﻟﻮزارة ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ‬ ‫وأﻧﻘ ــﺮة وﺑﻜﻴﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻬﺪف‪.‬ورﻓﻀﺖ ﻧﻮﻻﻧ ــﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻮل ﻣﺎ‬ ‫وﺻﻔﺘﻪ واﺷﻨﻄﻦ ﺑـ«اﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻊ إﻳﺮان« ﺟﺮى ﻣﺆﺧﺮ ًا ﺣﻮل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺼﺎدر ﻓﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻗﺎﻟﺖ إن اﻻﺗﺼﺎل ﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﺗﻢ ا رﺑﻌ ــﺎء ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺪوﺑﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻓﻲ ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻤﺜﻞ ا‪E‬ﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺪى اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﺰاﻋﻲ‪.‬‬

‫*&‪ 4£I Ä‬‬ ‫»‪ $*^h<²* gGKc‬‬ ‫< ‪ g }+ Îd³* ¤‬‬ ‫‪g 9£DyHK‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻗ ــﺎل أﻳﻤ ــﻦ ﻧ ــﻮر اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤ ــﻞ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ إن أي اﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻳﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﻛ ًﺎ ﺳﺎﻓﺮ ًا‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ ا ﻋﺮاف واﻟﻤﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻜﻢ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣﺎﺑﻴﻦ اﻟﺪول‪،‬وأن ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻔﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻮاﺷ ــﻨﻄﻦ‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺗﻘﻮﻳﻀـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺠﻬ ــﻮد اﻟﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻢ وا ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ واﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ا وﺿ ــﺎع ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا وﺳ ــﻂ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴ ــﻦ إﻳﺮان واﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ دول ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪ .‬واﺿﺎف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ اﺣ ــﺪ اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‬ ‫‪ :‬ﻧﺮﻓ ــﺾ ﺑﺸ ــﺪة ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫ا‪E‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﻌﺔ وﻣ ــﻦ ﻳﻘ ــﻒ‬ ‫وراءﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺟﻬﺰة أو أﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻟﻜﻮﻧﻬ ــﺎ ﺗﺘﻌﺎرض ﻣ ــﻊ ﻗﻴﻢ وﻣﺒﺎدئ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﻋ ــﺪم اﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﺴ ــﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺪول وﺳ ــﻼﻣﺔ أراﺿﻴﻬﺎ‪،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ا ﻋ ــﺮاف اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋ ــﻮ ﻟﻤﺮاﻋ ــﺎة ﺣﺼﺎﻧﺔ اﻟﺴ ــﻔﺮاء‬ ‫وﺣﺮﻣﺔ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻬﻢ ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻨﺮال ﻗﺎﺳﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﻲ ﻗﺎﺋﺪ ﻓﻴﻠﻖ اﻟﻘﺪس اﻟﻲ ﻳﻤﻴﻦ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﻓﻰ زﻳﺎرة ﺣﺪ ﻣﻌﺴﻜﺮات اﻟﺤﺮس اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻرﻫﺎب‬

‫*‪y h |H }+ Ï 94c ¶* ^ 9 eMx hG* 64c¯ *yM(* ,^qh¶* ¾&²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬ ‫أدان اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻼﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻳﺮان‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎﻛﺎت ﻟﺤﻘ ــﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن وﻗﺎل‬ ‫ﺑ ــﺎن ﻛ ــﻲ ﻣﻮن ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ ‪١٨‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ اﻣﺲ إن اﻳﺮان ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺘﻬﻤﺔ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎك‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻜﻴﻞ واﻟﻘﻤﻊ ﺑﺤﻖ ﻧﺎﺷﻄﻲ ﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‬ ‫واﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‪ ،‬واﺷﺎر ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن اﻟﻰ ﻧﻤﺎذج‬ ‫ﻣﻤﺎ ورد ﻓﻲ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬

‫واﻟﺘ ــﻲ دوﻧﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺬﻳ ــﺐ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻛﺪ اﻻﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻼﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أن اﻳ ــﺮان رﻓﻀﺖ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرﻳ ــﻦ ﻟﺤﻘ ــﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن اﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻼﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﺰﻳ ــﺎرة اﻳ ــﺮان واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ﺻﻮر‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎﻛﺎت واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﺑﻤﻮاﺻﻠ ــﺔ‬ ‫اﻻﻋﺪاﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق آﺧﺮ اﺷ ــﺎرت ﻣﺼﺎدر اﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ان اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﺑﻠﻐ ــﺖ ﻃﻬﺮان ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻠﻘﻬﺎ ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮار ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻟﻨﻮوي واﻛﺪت‬

‫اﻟﻤﺼﺎدر اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺑﺄن ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﺬي ﺳﻴﻨﺸﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﻴﺘﻬﻢ‬ ‫اﻳ ــﺮان ﻋﻼﻧﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻻﻧﺘﺎج اﻻﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ واﺷﺎرت اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻰ ان ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﺑﻠﻐ ــﻮا اﻻﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻟﻠﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻳﺮان وﺳ ــﻴﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻻﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻬﻢ اﻳﺮان ﺻﺮاﺣﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻲ‬ ‫ﻻﻣﺘﻼك اﻟﺴﻼح اﻟﻨﻮوي واﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪gGK2 fcJ4(*K Ï }H Îd³* c¥h=² Ã*yM(²* ¥ thG* £¥I24&* £¥ 6c¥ 6‬‬ ‫رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر‪ -‬ﻋﻤﺎن‬ ‫وﻗ ــﺎل ان اﻻردن ﻗﻴ ــﺎدة وﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷ ــﻌﺒﺎ ﻳﻘﻔﻮن اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﺟﺮى ﺑﺄﻧﻪ إرﻫﺎب ﺑﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﻰ أن اﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﺄﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻮ ﻣﺴ ــﺎس ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎرﺑﺘﻬﺎ ﻟﻼرﻫﺎب ﺑﻜﻞ اﺷ ــﻜﺎﻟﻪ ﺳﻮاء‬ ‫أﻋﺮﺑ ــﺖ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت اردﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﻏﻀﺒﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ اﻻﻣﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ داﻋﻴﺎ اﻟﻰ ذﻟ ــﻚ اﻟﺬي ﺗﺮﻋﺎه ﺑﻌﺾ اﻟ ــﺪول او اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻳ ــﺮان اﻏﺘﻴ ــﺎل ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺠﻨﺎة اﻟﻰ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻤ ــﺎ اداة ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻞ اﻧﺤﺮﻓﺖ ﻋﻦ ﺟﺎدة اﻟﺼﻮاب ‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره ﻫﻨﺄ ﻧﻘﻴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺮﻣﻮﻃﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻌﺘﺒ ــﺮة ان ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ارﻫﺎﺑﻲ ﻣﻘﻴﺖ ﻻ ﺗﺮﻋﻰ ﺑﻪ ﻛﻞ اﻻﻋﺮاف واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻬﺠﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻨ ــﻮاب اﻻردﻧﻲ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻨﺠ ــﺎة ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻓﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻞ ارﻫﺎب دوﻟ ــﺔ داﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﻰ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎدل اﻟﺠﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﺟﺮاﻣﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻳ ــﺰ اﻟﺘﺪﺑﻴ ــﺮ اﻻﺟﺮاﻣ ــﻲ‬ ‫ﻃﻬﺮان ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد اﻻﻣﻦ واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺳ ــﺘﻨﻔﺬﻫﺎ اﻻﻳﺎدي اﻟﺴ ــﻮداء‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫واﺟﻤﻌ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت ﻋﻠ ــﻰ ان‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ اﻻﻣ ــﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻳﺮان اﺳ ــﺘﻬﺪاف اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺠﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻫﻤﻴﺔ وﺿ ــﻊ اﻟﻨﻘﺎط ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺮوف‬ ‫ﻋ ــﺎدل اﻟﺠﺒﻴ ــﺮ واﺻﻔ ــﺎ ﻫ ــﺬا‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴً ــﺎ واﺳ ــﺘﻬﺪا ًﻓﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮا‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﻼﺑﺴ ــﺎت اﻟﻘﻀﻴﺔ واﺳ ــﻤﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﻴﻦ وﻳﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫ﻟﻼﻣ ــﻦ اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻰ واﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻮاء‬ ‫ﻳﻘﻒ ﺧﻠﻔﻬﺎ واﻟﻌﻘﻞ اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬ ‫اﻻﻣﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﻣﻦ ﻛﺎن ﺳ ــﻴﻘﺪم‬ ‫وﻗ ــﺎل ان اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﻳﺠ ــﺐ ان ﺗﺄﺧ ــﺬ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﻴﻦ وﻣ ــﻦ ﻳﻘﻒ ﺧﻠﻔﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺮاﻫﺎ ﺑﺤﻖ ﻣﻦ ﺳﻮّ ﻟﺖ ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ ارﺗﻜﺎب‬ ‫اﻻﻓﻌ ــﺎل اﻟﻤﺸ ــﻴﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎدت‬ ‫ﻃﻬﺮان ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻌﻴﺐ ﻣﻌﺘﺒﺮا ان ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ان ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا ‪ :‬إن ﻣﺎ ﻓﻌﻠﺘﻪ اﻳ ــﺮان ﻣﻦ ﻋﻤﻞ إﺛﻢ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺮﻣﻮﻃﻲ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻔﺎﻳﺰ‬ ‫اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫ﻻ ﻳﺠ ــﺐ ان ﻳﻤـ ـ ّﺮ ﻣ ــﺮور اﻟﻜﺮام وﻳﺠ ــﺐ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻳﺠﺐ ان ﻻ ﺗﻤ ّﺮ دون ﻋﻘﺎب ودون ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﺑﻤﺎ‬ ‫اﻻﺟ ــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﺠﻠﺐ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻤﺪﺑﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻣﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎء اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻃﺮاف ﻫﺬه‬ ‫ﻻ ﻳ ــﺪع ﻣﺠ ــﺎﻻ ﻟﻠﺸ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﻫﻲ‬ ‫ﻃﻬ ــﺮان وﺗﻘﺪﻳﻤ ــﻪ ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ ﻟﻴﻜﻮن ﻋﺒ ــﺮة ﻟﻤﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ ﺣﺎول اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ او اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف اﻻﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺲ ﺑﺄﻣﻦ اﻟﺪول ا}ﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﻮّ ل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ ّ‬ ‫ﺧﻄﻂ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺴﻼم وﺗﺮﻋﻰ اﻻرﻫﺎب‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻬﺠﻦ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻﻋﻴ ــﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻋﻀﻮ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻻردﻧﻲ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻔﺎﻳ ــﺰ ان ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻻردﻧ ــﻲ ﻃﺎﻫ ــﺮ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻻﻏﺘﻴﺎل‬ ‫ﺧﻠﻴ ــﻞ ﻋﻄﻴ ــﺔ ‪ :‬إن اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻣﺨﻄ ــﻂ‬ ‫ﻃﻬ ــﺮان اﻏﺘﻴ ــﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﺳﻴﺘﻌ ّﺮض ﻟﻬﺎ ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻏﺘﻴ ــﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺗﻨ ــﺪرج ﺗﺤ ــﺖ ﺑﻨﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ ﻣﺴﺠﻼ اداﻧﺔ اﻻردن‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺑﻴﻦ ﺑﻮﺿﻮح اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫اﻻرﻫ ــﺎب ﻣ ــﻊ ﺳ ــﺒﻖ اﻻﺻ ــﺮار‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدة وﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷ ــﻌﺒﺎ ﻟﻤﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻼرﻫﺎب واﺛﺒﺖ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ان اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺿﺤﻴﺔ‬ ‫داﻋﻴﺎ اﻟ ــﻰ ﻣﻌﺎﻗﺒ ــﺔ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨ ــﺪرج ﻓ ــﻰ اﻃ ــﺎر اﻻرﻫ ــﺎب اﻟﻤﻨﻈ ــﻢ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫ﻃﺎﻫﺮ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬا اﻻرﻫﺎب ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻳﻘ ــﻒ ﺧﻠﻔﻬ ــﻢ ﻻﻓﺘ ــﺎ اﻟﻰ‬ ‫واﻟﻤﻤﻨﻬﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻋﺎه ﺟﻬﺎت ﻋﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ان اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﺴﻔﺎرات واﻟﺴﻔﺮاء‬ ‫ان اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻳﻘ ــﻒ ﻛﻠ ــﻪ اﻟﻴ ــﻮم ﺧﻠﻒ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼ ــﺮي ‪ :‬إن ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺮض‬ ‫ﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻮ اﺳ ــﺘﻬﺪاف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ دﻓﻌﺖ وﻣﺎ زاﻟﺖ اﻻﺛﻤﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣ ــﺎ ﻫﻮ اﻻ ﻋﻤﻞ ﺟﺒﺎن ﻻ ﺗﻘﺪم ﻋﻠﻴﻪ اﻻ اﻃﺮاف ﺟﺒﺎﻧﺔ ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻠﻔ ــﻪ ﺧﻠﻖ اﻟﺒﻠﺒﻠﺔ وزﻋﺰﻋﺔ اﻻﻣﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻟﻘﻮى اﻟﺨﻴﺮ اﻟﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻠﻬﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻻرﻫﺎب وﻣﺤﺎرﺑﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟ ــﻰ ان ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺠﻨﺎة اﻟ ــﻰ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ان ﻣ ــﺎ ﺟ ــﺮى ﻟﻴﺲ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ارﻫﺎﺑﻲ ﺟﺒﺎن اﺳ ــﺘﻬﺪف‬ ‫اﻋﺘﺪاء ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ اﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﻮى اﻟﺨﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻠﻬﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺘﻨﻔﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اراﺿﻴﻬﺎ ﻟﻮﻻ ﻗﺪرة ا‪ z‬ﻣﻌﺘﺒﺮا ﻣﺆﻛﺪا ان اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻤﺪﺑﺮ ﻟﻬﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ *y : j*^M^ - g /*£¶ g¥+y G* K^G* -c - H ^+² g¥ ¥ | D L£EK ¦ H&* Îd1‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﺟﻤ ــﻊ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﻮن ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻮن وﺧﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻣﻨ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﻜﺎﺗ ــﻒ ﻛﻞ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻻﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وأداﻧ ــﻮا ﻣﺨﻄﻂ ﻃﻬ ــﺮان اﻻﺟﺮاﻣﻰ‬ ‫اﻟﻔﺎﺷ ــﻞ ﻻﻏﺘﻴﺎل ﺳ ــﻔﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻰ واﺷ ــﻨﻄﻦ‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺠﺒﻴﺮ وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻴﺴﻰ ﻗﺮاﻗﻊ وزﻳﺮ‬ ‫ﺷﺆون ا ﺳﺮى واﻟﻤﺤﺮرﻳﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق أن ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻻﻋﺘ ــﺪاء ا}ﺛﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻪ اﺛﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ا‪E‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ‪،‬ﻟﻜﻮن‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻳﻤﺜﻞ دوﻟﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﺑﻬﺎ‪،‬وﻗﺎل‬ ‫إن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ا ﻛﻴﺪة‬

‫ﺣﻮل ﺗﻮرط ﻃﻬﺮان ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﺑﺴﻔﺎرة‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة أﻣ ــﺲ ا ول ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻦ ﺗﻀﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺒﺎر اﻟﺘﺒﺮﻳ ــﺮات ا‪E‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻲ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ وﺗﻌﻴﺶ ﻫﺎﺟ ــﺲ اﻟﻤﺆاﻣﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪،‬واﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻣﻜﺸ ــﻮﻓﺔ ﻓﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻼﻟﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴ ــﺶ ﻋﺰﻟ ــﺔ ووﺿﻌـ ـ ًﺎ داﺧﻠﻴـ ـ ًﺎ »ﻣﻜﻬﺮﺑـ ـ ًﺎ« ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا زﻣﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ و ﺗﺮﻳﺪ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎرﻛﻬﺎ ﻟﻠﺨﺎرج‪.‬‬ ‫اﻟﻰ ذﻟﻚ ﻗﺎل اﻟﻠﻮاء دﻛﺘﻮر ﻋﺰت اﻟﺸﻴﺸﻴﻨﻰ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﻣﻨﻰ إن ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أن ﺗﻘﺎﺿﻰ‬ ‫ﻃﻬ ــﺮان دوﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﺮﻫﺎ ﺑﻮاﺷ ــﻨﻄﻦ ﻟﻜ ــﻮن ﻫﺬا ا ﻣ ــﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ‬

‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻮاﺛﻴ ــﻖ وا ﻋ ــﺮاف اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻔﺮاء ﻃﺒﻘـ ـ ًﺎ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻴﻨﻴ ــﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ أن ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻳ ــﺮان‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫ ــﻰ اﻻوﻟﻰ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺷ ــﺆون اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﺪاﺧ ــﻞ أو اﻟﺨ ــﺎرج ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﻪ ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﺜﻮرة واﺳﺘﻬﺪاف دول ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وإﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وإرﺳﺎل إرﻫﺎﺑﻴﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﺮ ﺟﺮاﺋﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ا ﻣﻨ ــﻰ إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﺮﻳﺎدﻳ ــﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟ ــﺪول ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ وﻏﻴ ــﺮ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺖ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﻬﺎ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺮاﺋ ــﺪ واﻟﻤﻨﻘﻄ ــﻊ اﻟﻨﻈﻴ ــﺮ ﻟﻠﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﺳ ــﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺸﻌﺒﻲ‬

‫أو ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﺳ ــﺘﻨﻜﺮ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫ﺑ ــﺮﻛﺎت اﻟﻔ ــﺮا ﺳ ــﻔﻴﺮ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻟ ــﺪى اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫وﻣﻨﺪوﺑﻬ ــﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺪى ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ »اﻟﺠﺒﻴ ــﺮ« وﻗ ــﺎل إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ »آﺛﻤ ــﺔ« ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻋﻦ اﻟﻌ ــﺮف واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ اﺛﺮ ﺑﺎﻟﻎ اﻟﺨﻄﻮرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪،‬واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ﺑﺼﻔ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪،‬وﻗﺎل اﻧﻪ ﻋﻤ ــﻞ إﺟﺮاﻣﻲ ﻛﺎن ﻧﻴﺘﻪ‬ ‫اﻻﻏﺘﻴﺎل‪،‬ﻣﻄﺎﻟﺒ ًﺎ ﺑﻀﺮورة ﺗﻜﺎﺗﻒ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪات ا‪E‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬وﻛﺸ ــﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺄﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ h‬‬ ‫‪OP ;Y‬‬ ‫‪v !*Y y R‬‬

‫‪P ) > - K 5 Q‬‬ ‫‪ eH&* ¡H *aN Mas-K ,{Je G* ¡H ¨¨0&* ©-2e 6 ©-*a¨ 6‬‬ ‫‪ § < G I&*K ]K{¨f 6eH^ ©D ª{ G* ¢¦M} ¨ jG* § fH‬‬ ‫*‪ i¨ 1*aG* i j G* o*a0&µ © ¨ jG* 8¦G* ,{ 7efH $*¦£G‬‬ ‫‪ ,2a jH *{:&* ¡H iF{j H iMe<{+‬‬ ‫‪ le¨jDK hef 7 ¦¨G* i£/*¦H ©D K&µ* M{ G* CCm M‬‬ ‫*‪ ¥a<¦ + ]le G*^ *¦ +&*K ¤Ie H *K2a0K $e G *Ka j 6‬‬ ‫‪ NeHe< *¦: g<Î G kHaE ¦pI {1%µ* M{ G* m MK‬‬ ‫‪ eDaG* iE{ 6K jG* { FK i=K*{ G* ©D ,2a jH l*4e£H‬‬ ‫‪ Î G* 64esG*K‬‬ ‫*&‪ 2*a<(* ©D *¦CCF4e 7 ¡H + ¥¦I&* ¢&* iCCM*afG* ©D gCC0‬‬ ‫*‪ ¡MzG* iCC:{ G* l*$*¦CCG ,2e G* ¡H $*¦CC 6 {CC¨f G* gCC G‬‬ ‫{‪ ¨p j G le/4a G* ©CCD 6¦ pG* *K{.%*K i0e G* *¦CCF‬‬‫*&‪ £ FeH&* *¦ j0* ¡MzG* ¡¨¨HÎ<(µ*K hej G* ,2e G* ¡CCH K‬‬ ‫‪ iMe£I a + E¦ G* ¨ sjG N*2*a j 6* i 1e G* qH*{fG* ©D‬‬ ‫*‪ i£/*¦ G‬‬ ‫*‪ l*{¨¨ - e J ¢&* t 9*¦G* ¡CCHK K&µ* ¦ G* §CC£jI‬‬ ‫‪ ©IemG* ¦CC G* iM*a+ CCH ¡¨ M{ G* ¦CC 8 ©D ,{CC¨mF‬‬ ‫*&‪ ¤ - {1%* M{D }CCIK 2eF K&* §CC j1* K&µ* CCM{ G* L4‬‬ ‫‪ sMK iM4ev+ le/*42K I I l*4e¨ 6 ¢K{- eCC F‬‬ ‫‪ iMKe jH ep0&e+K if+aH e¨ <K ,2e0 is 6&* £ « +‬‬ ‫*&‪ ©IemG* ¦ G* iM*a+ Ne H ¤-{De 8 sG* Ma+ :‬‬ ‫‪ ¢e H F ©D {Me j G* ¢e1aG* F © H ¢¦ 0Î-K‬‬ ‫‪ {1%µ* M{ G* ¡H L4&* µK CC8e 8{G* Î:(* &*aCC+ ¥eCCM‬‬ ‫‪ ¡H les¨ 8 6K ¨pG* 2¦ / H fj - uef 7&* L¦ 6‬‬ ‫‪ hes Iµ* {1%µ* ¦J {.%* sG* ¢&* i G* e JK e J‬‬ ‫*&‪ ,e E § < ¨J iHe 6&* 3ej 6&µ* Î<(µ* {M5K Me 7 eI‬‬ ‫^*‪ © ¨ jG* 8¦G* ©D {1%µ*¦J {j ¨+ ] ¦¨G* ,eCC¨sG‬‬ ‫‪ ]¢e¨< aJe 7^ tf 8&* ¤I&µ ]¤ H i:¦ fH^ i Mz G*K‬‬ ‫*‪ e/4 { 7&* ¢&* gCC0&*K ©-2e 6 ©-*a¨ 6 $eCC G* §CC£jI‬‬ ‫*‪ { 7&* ¢&* gCC0&*K a0&* CC£ H a/¦M µ 6&ÎG ¡CC G ¡CCH&µ‬‬ ‫*‪ iCC¨)e « G* l*¦CC G*K CCs G*K ª{CC G* ¢¦CCM} ¨ jG‬‬ ‫‪ e j/µ*K G* < ,z-e 6&*K ¡¨¨p¨-*{j 6µ* $*{CCfvG*K‬‬ ‫‪ µ e + nf- ©CCjG* i¨ jG* ¥zJ ©D eCC H Je 6 ¡CCH FK‬‬ ‫‪ { H ¥a£ - 6'¦H E*¦G ]iM{ -^ e£I&* G NµepH aM‬‬ ‫‪ e£-2a0 ©jG* a¨<*¦ G* eCCf «Ie+ a¨ 7&* ¢&* g0&* eCC F‬‬ ‫‪ ¡< NÎ «D i 1e G* l*$e G* ¥zJ m G le +e G* i pG‬‬ ‫‪ ¡¨+ L{1&*K i:{ G*K g G* ¡¨+ ,4e- le£/*¦ G* ¦ ‬‬‫*‪ g G*K g G* ¡¨+ Ne f: ¡v 6&µ*K ¨pG*K g G‬‬ ‫*&‪ e£+e <&* ,¦CCE § < {¨Je pG* ©CC¨0&* ¢&* CCGzF gCC0‬‬ ‫‪ *{:&µ*K i£/*¦H F )eEK e£04*¦/ + p - ©JK‬‬ ‫*‪ e£Ge 7(* ©D iHavj G* l*K2&µ*K e£¨D iF4e G‬‬ ‫*&‪ «f G* jM ¢&* Ne ¨ / § jI ©-2e 6K ©-*a¨ 6 N*{¨1‬‬ ‫< ‪ {M5KK $*45¦G* CC pH ¨)4 gGe M ©jG* ] G*^ §CC‬‬ ‫*‪ if¨vG* I e£ f «+ Î<(µ* {M5KK i¨ 1*aG‬‬ ‫‪sherif.kandil@al-madina.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫&‪ % *.L - *'3‬‬

‫‪ ^ ¡sI ]K ¦CCJK eI&*K kI&* ¦J " ^ 4eCC G* ^ ¦CCJ ¡CCH‬‬ ‫‪ ,4e£ + ^ e ¨ - ^ jM ©+{ G* 4eCC G* *zJ CC I ¡H eM‬‬ ‫‪ µ ¡¨CC vjH 6eI&*K ,}£/&* {f< ^ e G* e M&*4 ^ CC MR K‬‬ ‫‪ © 6e¨ G* £F{sM ,2e G* ©D £D{ I‬‬ ‫‪ ¨)*{ 6(* K&µ* Ka< ¢eF ¡Ma < fE‬‬ ‫*‪ 4*¦sG*K Î G* {¨De < ¡H ksf 8* ¢%µ‬‬ ‫‪ ^ 2e£pG* ^ ¡< oasj- k F ¡Ma < fE‬‬ ‫*‪ ^ heJ4µ* ^ ¡< oasj- ¢%µ‬‬ ‫‪ h{ G*K e M{H&* 1ajG Nef «= « j - k F ¡Ma < CCfE‬‬ ‫‪ *{ G* ©D‬‬ ‫*‪ eM4¦ 6 ©D h{ G* 1ajM µ *3e G Nef «= CC« j - ¢%µ‬‬ ‫ ‪ e¨f¨G ©D £ 1ajG J{ - ¢&* - µK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ *3 a 9 µK *zJ H k G 4{E&* µ‬‬ ‫‪ G¦0 oasM eH L{-K Ge+ he -R ¢&* aM4&* © GK‬‬ ‫ ‬ ‫*&‪ iI{H i¨<K&* ¦JK kI&*K eI‬‬ ‫‪ g MR ¦M FK jvH CC + e ¨ - jM ,{CCjD F‬‬ ‫‪ µ ©jG* 4e D&µ*K leCCIe¨fG*K leH¦ G* ¡H )eJ F eCC ¨D‬‬ ‫‪ e £¨/¦- j¨G iEaG* ¤/K § < eJ42e HK eJeM*¦I { I‬‬ ‫ ‪ if 6e G* i£p G { I ¢&* ¢K2‬‬ ‫*&‪ ,{¨fF i0¦G ¡H $*}/&* ¦JK kI&*K eI‬‬ ‫‪ Î<(µ* e£I¦ MK © 6e¨ G* e£ 6{M‬‬ ‫ ‬ ‫‪ *¦pG* ^ ©+{ G* 4e G* ^ 0 ©IK{j G(µ* ¡H}G* ©D‬‬ ‫‪ ¦+ ¨ G* ^ K ^ {jM¦- ^ ©D he 0 ¤MaG 4e 8K ¤f¨/ ©D‬‬ ‫^ ‪ ª&*{G* ^ i<e 8 ¤Ie H(e+ ¢&* CC.* ¡ G* « +K ¡CC;K‬‬ ‫*‪ ªzG* ¡H CC M µ ¤ GK aCCM{M eCC FK gCCpM eCC F ^ eCC G‬‬ ‫‪ ^ 2¦ - ¡ GK " ¤£/¦- iCC£/ ª&* §G(*K E*¦ G* ¥zJ {CCMaM‬‬ ‫*‪ " ,{.'¦ G* L{1&µ* ^ le+e sG‬‬ ‫‪ i 8e< ª&* ¡HK « G* ¥*aj H $*4K M ªzG* ¡HK‬‬ ‫‪ " Laj G* ©D ¤ ¨H5 ¤.asM‬‬ ‫‪ i p G* <a- ©jG* le£pG* {< ¦G iHa Ge+ he ¨ 6K‬‬ ‫*‪ « G*K a¨0¦G* ¥4aCC H ksf 8* ©jG* iCC¨IK{j G(µ‬‬ ‫‪ ¤G¦0 oasM eH iDe G‬‬ ‫‪ {mF&* - ¢&* ¨ < ¡¨ ¨G* §G(* - © G © Ma 8‬‬ ‫‪ a¨/ + eJ*{- G ,{¨f G* i0¦ G* ¡H r{1*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ f G* fE‬‬ ‫‪ ^ e G* ª&*{G* ^ - ¢&* Kes- e J kI&* ©G eE‬‬ ‫‪ ¤ H 4{s-&* ¢&* Ke0&* e J eI&* k E‬‬

‫ )> @ ‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫‪ ¾&²*K \ }¥³* 4*y0&*] g / ± h H cM4£ 6‬‬ ‫*¶‪g¥ J&* fy0 H 4x­ ,^qh‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻋﻤﺎن‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻋ ّﻤ ــﺖ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات ﺣﺎﺷ ــﺪة أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻃﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫»ﺟﻤﻌﺔ أﺣﺮار اﻟﺠﻴﺶ«‪ ،‬ووﻗﻌﺖ ﻣﺼﺎدﻣﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ وﻗﻮات ا ﻣﻦ ﻣﺎ أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﺳﻘﻮط‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ واﻟﺠﺮﺣﻰ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺣﻠﻰ أﻧﻪ ﺗﻘﺮر ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻏﻴﺮ ﻋﺎدي‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮب ﻏـ ـﺪًا ا ﺣﺪ؛‬ ‫ﻟﺒﺤ ــﺚ ﺗﻄ ــﻮرات اﻟﻮﺿﻊ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ‬ ‫وﻛﺎﻟ ــﺔ أﻧﺒﺎء »اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ« أﻣ ــﺲ ﻋﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻠ ــﻲ ﻗﻮﻟ ــﻪ‪» :‬إن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺟ ــﺎء ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ«‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﺬرت ﻣﻔﻮﺿﺔ ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎن ﻧﺎﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﻼي أﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ أن »اﻟﻘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻲ« ﻟﻼﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻗﺪ ﻳﺪﻓﻊ اﻟﺒﻼد إﻟﻰ »ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﺧﺮﺟﺖ ﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ أﻣﺲ ﻣﻈﺎﻫﺮة ﺣﺎﺷﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺜﺮﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻫﺘﻔﺖ ﺑﻨﺼ ــﺮة ﺣﻤﺺ وإﻋﺪام‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‪ ،‬وﺧﺮﺟﺖ أﺧ ــﺮى ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬وﻫﺘﻔ ــﺖ ﺑﻨﺼﺮة ﺣﻤﺺ‪،‬‬ ‫وﻧ ــﺎدت ﺑﺎﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻈﺎﻫﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣ ــﻊ اﻟﻐﻮاص وﻫﺘﻔﺖ ﻟﺤﻤ ــﺺ‪ ،‬ووردت‬ ‫أﻧﺒ ــﺎء ﻋ ــﻦ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺒﻴﺤﺔ‪ .‬وأﻓ ــﺎد‬ ‫ﻧﺎﺷ ــﻄﻮن ﺑﺴ ــﻘﻮط ‪ ١١‬ﻗﺘﻴ ًﻠ ــﺎ ﺑﺮﺻ ــﺎص ا ﻣﻦ‬

‫ﻣﻈﺎﻫﺮات ﻓﻰ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﺿﺪ ﻧﻈﺎم ا ﺳﺪ روﻳﺘﺮز‬

‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ رﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺗﻬﻢ‬ ‫ﻧﺎﺷﻄﻮن اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﻣﺎ وﺻﻔﻮه‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠ ــﺰرة ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ داﻋﻞ ﻓﻲ رﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻃﻔﻼن ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻘﺪم ﺑﺪﻣﺸ ــﻖ‬

‫ﻗﺘﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻗﻮات ا ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺧﺮوج‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬وﺑﻴﻨ ــﻮا أن ا‪E‬ﺻﺎﺑ ــﺎت وﻗﻌ ــﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮأس واﻟﺼﺪر‪ .‬وذﻛﺮ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻟﺤﻘ ــﻮق ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎن راﻣ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ‬

‫*‪ j*£ G* Ï+ “ C c ~ ~G*” chh1‬‬ ‫*‪Ãch |FcdG* }¥³*K gM2£ |G‬‬ ‫ ‪t 90 E – n‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ اﻣﺲ ﺑﻨﺠ ــﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫»اﻟﺼﻤﺼ ــﺎم ـ ‪ «٤‬اﻟ ــﺬي ﺟﺮى ﻟﻌﺪة أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﻴﻬﻠﻢ ﻓﻲ إﻗﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﺠﺎب ﺷ ــﺮﻗﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ ﻣﺮاﺳ ــﻢ اﺧﺘﺘﺎم اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم‬

‫وأوﺿﺢ أن »ﺗﻈﺎﻫﺮة ﺣﺎﺷﺪة ﺧﺮﺟﺖ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫دﻳ ــﺮ اﻟ ــﺰور‪ ،‬وﻫﻲ ا ﻛﺒ ــﺮ ﻣﻨﺬ ﺧ ــﺮوج اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ إﻟ ــﻰ أن »ا ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺎم ﺑﺎﻗﺘﺤ ــﺎم‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ أﺑﻮﺑﻜ ــﺮ اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﺎﻧﻴﺎس‪،‬‬ ‫ﻏ ــﺮب ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻟﺠ ــﺄ إﻟﻴ ــﻪ ﻣﺘﻈﺎﻫ ــﺮون‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺑﺎﻋﺘﻘﺎل ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻨﻬﻢ«‪ .‬وأﻓﺎد ﺷ ــﻬﻮد أن‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻲ ‪ ٥٠‬ﺷ ــﺒﻴﺤً ﺎ ﺑﻠﺒ ــﺎس ﻣﺪﻧ ــﻲ دﺧﻠﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒ ــﺎب اﻟﺨﻠﻔ ــﻲ ﻟﺠﺎﻣ ــﻊ اﻟﺤﺴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﻤ ــﺺ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻘﻠﻮا ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ أرﺑﻌﺔ أﺷﺨﺎص‪ ،‬أﺣﺪﻫﻢ‬ ‫ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‪ ،‬وﻛﺎن واﻗ ًﻔﺎ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﺮي‪ ،‬وﻻﺣﻖ اﻟﺸﺒﻴﺤﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺤﺎرات‪،‬‬ ‫وأﻃﻠﻘﻮا اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺎب وﻫ ــﻮ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﻬﺮوب‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﻴﺤﺔ‪ ،‬وأﻟﻘ ــﻮا اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ .‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ رﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ‪ ،‬ﺣﺎﺻ ــﺮت ﻗﻮات ﻣﻦ ا ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺸ ــﺒﻴﺤﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﻄﺔ‪،‬‬ ‫وأﻃﻠﻘﺖ اﻟﻨﺎر ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺜﻴ ــﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ دوﻣﺎ‪ ،‬ﺟﺎﺑﻬ ــﺖ ﻗﻮات ا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺧﺮﺟﻮا ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻊ ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮؤوف ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫اﻟﻨ ــﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات أﺧﺮى ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﻮر‪ ،‬وﺣﺎﺻﺮت ﻗﻮى ا ﻣﻦ ﻣﺴﺠﺪ ﺣﻮى‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﺻ ــﺮ أﻣﻨﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺎﻣﺸ ــﻠﻲ ﺷ ــﺎرك‬ ‫‪ ٢٠‬أﻟ ــﻒ ﻛﺮدي ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻗﺮب اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ ﺗﻜﺮﻳﻤًﺎ ﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﻜ ــﺮدي ﻣﺸ ــﻌﻞ اﻟﺘﻤﻮ اﻟ ــﺬي ﻗﺘﻞ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻐﺪﻳﺮ‪ ،‬واﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﺪى‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﺒﺤ ــﺮي اﻟﺮﻛ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ .‬وﻫ ــﺪف اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﺗﺒ ــﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺒﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﺷ ــﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺷ ــﺘﻤﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬

‫»ﻓﺮاﻧ ــﺲ ﺑ ــﺮس« أن ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﺟﺮﺣﻮا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺴ ــﻮة ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﻳﻒ دﻣﺸﻖ ﺑﺮﺻﺎص‬ ‫ا ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺬي أﻃﻠ ــﻖ اﻟﻨ ــﺎر ﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫ﻧﺪدوا ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‪ .‬وأﺿﺎف ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫أن »ﺗﻈﺎﻫ ــﺮات ﺣﺎﺷ ــﺪة ﺧﺮﺟﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ رﻏﻢ اﻻﻧﺘﺸﺎر ا ﻣﻨﻲ اﻟﻜﺜﻴﻒ«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن »اﻟﻤﺪن اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺣﻤ ــﻼت أﻣﻨﻴﺔ اﻋﺘﻘ ــﻞ ﻓﻴﻬﺎ أﺷ ــﺨﺎص«‪.‬‬

‫*‪g 0ËH ²K ¦q hGc+ rGc 8 eGc M ¦½&* 4*yE ¥G‬‬

‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮﺣ ــﺪة وﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻠ ــﻮاء ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ إﺟ ــﺮاءات ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﻣﻨﺨﻔﻀ ــﺔ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻫﺬا اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻴﺸﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺒ ــﺮات ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﺑﻌﻼﻗﺎت أﺧﻮﻳﺔ وﺛﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫*‪$c +4&²* K&* $c.ËkG* ¥Gc 7 g 8 4cJ{G‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﻘﻴﺎدي ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤ ــﺎس اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﺰﻫ ــﺎر »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ا ﺳ ــﺮى اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ا‪E‬ﻓ ــﺮاج ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻨ ــﺪي ﺟﻠﻌﺎد ﺷ ــﺎﻟﻴﻂ ﻗﺪ ﺗﺘﻢ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء أو ا رﺑﻌ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ أﻗﺼ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓﻰ ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻔﺮج ﻋﻨﻬ ــﻢ أو ًﻟﺎ ‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻦ ا ﺳ ــﻴﺮات ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن‪ ،‬وأﻛ ــﺪ أن اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻧﻤﻮذﺟﻴ ــﺔ ودون أدﻧﻰ ﺿﻐﻮط‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﺣﻤ ــﺎس‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن أﺑﺮز ﻣ ــﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أنّ ﺣﻤﺎس ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ ﻛﻞ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ وﺗﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ا ﺳﺮى ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا ﻣﺎﻛﻦ ﻣﻤﺎ ﻳﻨﻔﻲ‬ ‫أن اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﻐﺰة ﻓﻘﻂ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬اﻟﺼﻔﻘﺔ روﻋ ــﻲ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﻌﺪ ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬

‫ﻓ ــﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ ﺳ ــﻮاء ﻛﺒﺎر اﻟﺴ ــﻦ‬ ‫أو ﻣﻤ ــﻦ ﻗﻀ ــﻮا ﺳ ــﻨﻮات أﻛﺜﺮ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻮن‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ا‪E‬ﻓ ــﺮاج ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺴﺠﻴﻨﺎت ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻮن اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺒ ـ َـﻖ اﻣ ــﺮأة واﺣﺪة ﻓ ــﻲ ا ﺳ ــﺮ‪ .‬وﻗﺎل إن‬ ‫ا‪E‬ﻓﺮاج ﻋﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ أﺳ ــﻴﺮ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺟﻨﺪي‬ ‫واﺣﺪ ﻳﻌﺪ ﻛﺴﺒًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻈ ــﺮوف ااﻟﺼﻌﺒ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤ ــﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وأﺷﺎر اﻟﺰﻫﺎر إﻟﻰ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﺘ ــﻢ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء أو ا رﺑﻌ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ أﻗﺼ ــﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﺣﻴﺚ إن اﻟﻘﺎﻧﻮن ا‪E‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻳﻔﺮض‬ ‫ﻋ ــﺮض اﻟﺼﻔﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ وﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺒ ــﺎدل‪ .‬وﻗﺎل إن ﻣﺼﺮ ﻟﻌﺒﺖ دو ًرا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻮﺳﻴﻂ‬

‫ ‪ 08\*B -\ /1-‬‬

‫ا ول ﻓ ــﻲ إﺗﻤ ــﺎم ﻫ ــﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن ا‪E‬ﺟﺮاءات اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺼﻔﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ ﺑﺈﺧ ــﺮاج ﻗ ــﻮات اﻻﺣﺘ ــﻼل اﻟﺼﻬﻴﻮﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟ ﺳ ــﺮى اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪ ٤٥٠‬أﺳ ــﻴ ًﺮا وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا ﺳ ــﻴﺮات‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻧﻄﻼﻗﻬﻢ ﺧﺎرج ﺑﻮاﺑﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن‪.‬وﻗﺎل‪ :‬إنّ ﻗ ــﺎدة ا ﺳ ــﺮى ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻫﻮاﺗﻒ ﻧﻘﺎﻟ ــﺔ ﻳﺒﻠﻐﻮن ﻋﺒﺮﻫ ــﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺘﺎﺑ ــﻊ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺨﺮوﺟﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﻞ أﺳ ــﺮى‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع ﻏ ــﺰة‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺒﻌ ــﺪون إﻟﻴﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫ا راﺿ ــﻲ اﻟﻤﺼﺮ ّﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺼ ــﻞ ا ﺳ ــﺮى ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻀﻔ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﻘﺪس وا راﺿﻲ اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺎم ‪ ١٩٤٨‬إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻮازي ﻣﻊ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺠﻨﺪي اﻟﺼﻬﻴﻮﻧ ــﻲ ﺟﻠﻌﺎد‬ ‫ﺷﺎﻟﻴﻂ إﻟﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬

‫ ‪Y $ s *+J # f - h‬‬

‫‪ *+J # ,‬‬

‫‪"" ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺮار ا ﻣﻤﻲ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺿ ــﻊ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ z‬ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻓﻮرا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻘ ــﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ‬ ‫ﺗﻌﻬ ــﺪ ﺑﻌﺪم ﻣﻼﺣﻘﺘ ــﻪ ﻗﻀﺎﺋﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫دﻋﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ إﻟﻰ ﻋﺪم‬

‫إﺻﺪار ﻗ ــﺮارات ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﻘﻴﺪ ا زﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒ ــﻼد ﻋﻠﻰ ﺣﺪ وﺻﻔﻬﺎ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ﻓﻴﻪ أﻃ ــﺮاف ا زﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ ﺳ ــﺒﻮع ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬إذ ﻧﻈ ــﻢ أﻧﺼ ــﺎر اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر‬ ‫»ﺛ ــﻮرة ‪ ١٤‬أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ‪ «،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺣﺸ ــﺪ أﻧﺼﺎرﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع‪،‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ ‪k8R# 1'*+ % D ( 1'*+ % 8*[ *^ 3‬‬ ‫

‬

‫‪= F$R 0 k8R# 1'*+ % D ( 1'*+ % 8*[ *^ 3 - h‬‬

‫ ^*‪s 8- #\h &C O \ 8 = g\$*+ N#R 0 ' $‬‬ ‫ ‪Y $ s "*S 8 - O \J% 8 / ; N-‬‬

‫ ‪TX

*

^

#

% W

*

+

30 q0

*

4 N

-

\

/% O

-

*

+

% K

#

R

/1

G N

#

R

8

/ ; a‬‬ ‫ ‪T 6\V 3 M1 X*^ ( R*4 1/1e W *S m *S% s " % K FC% ch 2% K s 1r E j J8$ % &F N#R a‬‬ ‫ ‪Ts 0

*

+

-

c

, 8

j

8

/ ; a‬‬ ‫ ‪Y

$

F

*

`

= Zl

*

[

/%

J

m

E g

\

/< ; a‬‬ ‫ ;‪0

$

; ×

g

\

h<

G

*

+

m

M1

a‬‬ ‫‪0

$

; ?×L

g

\

h<

G

*

+

m

L M1

ap‬‬ ‫‪0

$

; L×

g

\

h<

G

*

+

m

M1

as‬‬ ‫‪TA

*

^ %; O

d0 s<

*

B

% m

E s

*

:0; 8

h ; aL‬‬ ‫?‪T}

R

6

% U

s 0%M% W

-

"

*

^% k8

-

&

d j

1

E8

/ ; a‬‬ ‫@‪Ts

1

r

g

\

$

*

+

9

^0

(

\

a‬‬ ‫ ‪T1

/1

$

-

-

, s 8

#

*

^ y

i 0

'

$

*

^< Q1

a‬‬ ‫ ‪Tt1

q

J1

% W

*

^1

#

2 X

$

N

#

R

G

*

B

/

\

h 0

*

`

G a‬‬ ‫ ‪TA

X

-

f N

-

K

#

W

-

d; % P

8

G s 0 M < U

E;

h I

R

*

^ N

#

R

8

/< ; a‬‬ ‫ ‪T

*

^

3

2

h s

/1

h k;

A

D &

$

a‬‬ ‫‪ 1 8 d ; O - PI- m ø gd M Q0 M j*: D1\$/ ; U ; *:8 s R-6$ X*+G N#R j/1 ù NE /‬‬ ‫ \‪YWh < _ J0 Q0% *: 2 > > @ IJ 8 K 0;< D8/ / FV 82 9:% b8R‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ ‪ A*S Q08*S a P $C%‬‬ ‫ ‪ O ,0 /8#*+ Q E;< % j\J % j$G *+ % 0 \ s "*S 8 W- *B"h *4 N- k8$ / A 9: a‬‬ ‫ ‪N#R - W-d 1 g *B"$ 53 d Q08*S aL P N#R - D ,8 ~*:8/ WC% C Q08*S a P K #R ~/ *Bh Q08*S a P -‬‬

‫وﺳ ــﻂ ﺗﻨﺪﻳﺪ ﺑﺘﻬﺪﻳﺪات ﻗﻴ ــﻞ إﻧﻬﺎ ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴ ــﺎدى اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺎﺳ ــﻨﺪوة‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ إن اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻨﺪوة‪ ،‬وﻫ ــﻮ رﺋﻴ ــﺲ »اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻘﻮى اﻟﺜﻮرة اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ«‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﻰ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﺗﻬﺪﻳﺪات ﺗﻄﺎل ﺳ ــﻼﻣﺘﻪ‬ ‫وﺳ ــﻼﻣﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪ .‬وأﺻ ــﺪر اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻴﺎﻧ ًﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﻜﺮ ﻓﻴﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات‪.‬‬

‫ ‪9[ zJ { /1-‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرة ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ ‪K i‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫ <;‪K 0‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫ﻣﻌﺎرﺿﻮن ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ا‪-‬ف‪-‬ب‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ ^*) ‪ F ,0% *+J #‬‬ ‫^*"‪ q% *[ ),0 J% 08\*B -\ Q0 V % $-‬‬ ‫ > > > > ?> > ‬ ‫‪ ),0 J% 08\*B -\ s 0 R b8 *+ 0 6d; K0M‬‬ ‫ ‪L‬‬ ‫ [* ‪ > >? > > > > q%‬‬ ‫ <;‪1G‬‬ ‫ ‪ R*+‬‬ ‫ ‪ q% *[ ),0 J% s M8$*+ % ü C K *[V‬‬ ‫ ‪L‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬ ‫ > > >‪ > >? > L‬‬ ‫ < ‪ #i‬‬ ‫ <;‪1G‬‬ ‫^*"‪ q% *[ ),0 J% 08\*B -\ ý \ _ f Q0 V % $-‬‬ ‫ ‪L‬‬ ‫‪ 2 > > L‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬ ‫ > > > ‪ > >? >L‬‬ ‫ ‪K i‬‬ ‫ < ‪ #i‬‬ ‫ ‪ ),0 J% 08\*B -\ D8 - % 0 *`r _8*^ K *[V‬‬ ‫ ‪L‬‬ ‫? > > ‪ 2‬‬ ‫‪ 2 > > L‬‬ ‫ [* ‪ > >? > > > > q%‬‬ ‫‪ q% *[ ),0 08\*B -\ - F s 667 I R6h‬‬ ‫ ‪ L‬‬ ‫ > > >? > ?> > ‬ ‫ < ‪ #i‬‬ ‫ <;‪1G‬‬ ‫‪ 2 > > L‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬ ‫ ‪ ),0 08\*B -\ < X*^ - $ $ #R *+‬‬ ‫ ‪ L‬‬ ‫ [* ‪ > >? > > > > q%‬‬ ‫ <;‪K 0‬‬ ‫ ‪K i‬‬ ‫‪ J% 08\*B -\ 8 ( W*: 0;< $Rh% /8*+h‬‬ ‫ ‪L‬‬ ‫@ > > ‪ 2‬‬ ‫? > > ‪ 2‬‬ ‫‪ > >? > > > > q% *[ ),0‬‬ ‫ ‪ 3 *[V < /0 *[ - c #*Bh QM F*4% W 8 ( q 6\ b ; Qvd p8-6 >s zG‬‬ ‫

‪ s K

6

|1

\

h%

/1

-

R

% 8

*

[

s

"

*

S 8

% Z%

*

[

;

O

-‬‬ ‫

;

‪U

; QM1

1

8

X

*

+

G O

F

ø

V

*

+

)

*

B

\

\

6

#

V‬‬ ‫ ‪L‬‬

‫ ‪s K 6 |1\$ 1 8 d‬‬

‫ ‪c/0 z ~$J 1 8‬‬

‫وﻣﺆﻳﺪة ﻟﻪ روﻳﺘﺮز‬

‫‪ V *B % /0 *[ f - h‬‬ ‫‪D‬‬

‫ ^*) [* ‪j ,0% q%‬‬

‫‪ 7*+# ,‬‬

‫ ‬

‫‪j

6

"

&

C

\

/1

(

V

*

S‬‬ ‫ > > > > > > ‬

‫ ‪L‬‬

‫ ‬

‫ [* ‪9[ R X % s G *+ % I3 1( & Fú% K *[V q%‬‬ ‫ > > > ? > > > ‬

‫ ‬

‫ ‪

2 > >

#

i < D8

/ s K

6

|1

\

$

1

8

d‬‬ ‫

‪

2 > > K

i

D8

/ c

/0

z

~

$

J 1

8‬‬ ‫ ‪9

[

z

J

{

/1

-

}

*

+

#

D

$

*

^ )

$

/ a‬‬ ‫ ‪

E

\

6

#

V

;< s K

6

)

-

*

+

h )

$

/ a‬‬

‫ ‪w8Rh \6# *B % 8*[- / /1‬‬ ‫‪Y $ s *+J # f - h‬‬ ‫‪ ),0‬‬ ‫ ‪ *+J #‬‬ ‫ ‬

‫ ^*) ‪ *+J #‬‬

‫‪ ,‬‬ ‫ ‪ 7*+#‬‬

‫ ‪ 3 F Q01

\

QM

/‬‬

‫ ‬

‫ ‪w8Rh \6# 1 d A- N"*[$*+‬‬

‫‪b /0‬‬

‫ ‬

‫‪ \6# - s 0

*

^ 1

/08

h‬‬

‫ ‬ ‫‪b /0‬‬

‫ ‬

‫

‪

%

R

6

V

*

B‬‬ ‫ ‪ 1FJ A

-

N"*[$*+ R6‬‬ ‫ ‪ / *^ L *^ W*B*B7$‬‬

‫ ‪ L‬‬ ‫‪b /0‬‬

‫ ‬

‫ ^

*

‪ \ 8

N#R 0

'

$‬‬ ‫‪ Z%

*

[

W

f

*

[

W

*

S‬‬ ‫‪Y

$

s

"

*

S 8

%‬‬ ‫ ‪ /1G N

#

R

8

/ ; a‬‬ ‫ < ‪ M1 g\/< ; a TK

*

[

V‬‬ ‫ ‪ TûC; J J m‬‬ ‫ ‪ a T ; 9S d c,8 a‬‬ ‫ ; ‪TW*+ 30 q0 *4 N- N#R \/‬‬

‫‪O‬‬ ‫ ‪ V‬‬

‫ ‪ |1\$ 1 8 d‬‬ ‫ ‪s K 6‬‬ ‫‪K i D8/‬‬ ‫? > > ‪ 2‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ ‪ G R*S *+‬‬

‫‪K 0;< D8/‬‬ ‫@ > > ‪ 2‬‬

‫‪O‬‬ ‫ ‪ G R*S *+‬‬

‫ ‪ ~$J 1 8‬‬ ‫ ‪c/0 z‬‬ ‫‪K i D8/‬‬ ‫? > > ‪ 2‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ ‪ G R*S *+‬‬

‫‪K 0;< D8/‬‬ ‫@ > > ‪ 2‬‬

‫‪O‬‬ ‫ ‪ G R*S *+‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫ ‪Z‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫‪g¥n ¶* g<c G* £0y }QM gGc+{T G* c V <R‬‬

‫‪ gGQ c QdG* £ HQ‬‬

‫ ‪Q " A 5 !(9 ! 5‬‬ ‫ ‪Arfaj555@yahoo.com Arfaj1‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻣِ ﻦ اﻟﻤُﻀﺤﻜﺎت اﻟﻤُﺒﻜﻴﺎت ﻓﻲ ﻣُﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﺴّ ﻌﻮدي ؛ أنﱠ اﻟ ﱠﺘﻌﺮﻳﻔﺎت‬ ‫َﺗﻜﺘﺴﺐ ُﺧﺼﻮﺻﻴّﺘﻬﺎ ﻣِ ﻦ ُﺧﺼﻮﺻﻴّﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻼ َﻧﻘﺒﻞ أي َﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣُﺘﻌﺎرف‬ ‫ﻋَﻠﻴﻪ ﻋَﺎﻟﻤ ّﻴًﺎ ﻓﻲ ا ُﻣﻢ اﻟ ُﻤ ﱠﺘﺤﺪة‪ ،‬وأﻗ ّﺮﺗﻪ ﺣَ ﻮاﻟﻰ ‪ ٢٠٠‬دَوﻟﺔ‪ ،‬ﺑَﻞ ﻻﺑﺪ أن‬ ‫ﻳَﺘﻌ ﱠﺮض ‪-‬ﻫُﻨﺎ ﻓﻲ ﻣُﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ -‬ﻟﻠ َﻌﺒَﺚ واﻟ ﱠﺘﺤﻮﻳﺮ‪ ،‬إنْ َﻟﻢ َﻧ ُﻘﻞ اﻟ ﱠﺘﺸﻮﻳﻪ‪َ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟ ﱠﺘﺮﺣﻴﺐ ِﺑﻪ و َﺗﻮﻃﻴﻨﻪ؛ ﻛﻤَﻔﻬﻮم َﺻﺎﻟﺢ ﻟﺒﻴﺌﺘﻨﺎ اﻟﻤُﻌ ﱠﻘﺪة‪!..‬‬ ‫ﺨﺼﺺ اﻟﻌَﺎم‪ ،‬ﻓﻤَﺜ ًﻼ‪:‬‬ ‫وﺣ ﱠﺘﻰ ﻻ ﻳَﺄﺧﺬﻧﺎ اﻟﺤَ ﺪﻳﺚ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴّﺎت‪ُ ،‬ﻧ ﱢ‬ ‫َﺳﻤﻌﺖُ أﺣــﺪ اﻟﺒَﺎﺣﺜﻴﻦ ﻳَﻘﻮل ﺑــﺄنﱠ َﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺒَﻄﺎﻟﺔ اﻟﻤَﻨﺼﻮص ﻋَﻠﻴﻪ‬ ‫ُﻀﻦ وﺟَ ﺎ ٍد‬ ‫ﻋَﺎﻟﻤ ّﻴًﺎ؛ ﻳَﻌﻨﻲ َﻓ َﺸﻞ اﻟ َﻔﺮد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋَﻠﻰ ﻋَﻤﻞ‪ ،‬ﺑَﻌﺪ ﺑ ٍ‬ ‫ُ‬ ‫َﺤﺚ ﻣ ٍ‬ ‫ﻟ ُﻤﺪﱠة أرﺑﻌﻴﻦ ﻳَﻮﻣ ًﺎ ﻣُﺘﻮاﺻﻠﺔ‪ ،‬ﻻﺣﻈﻮا اﻟﺒَﺤﺚ ﻋَﻦ » َﻋﻤَﻞ«‪ ،‬و َﻟﻴﺲ ﻣُﺠ ﱠﺮد‬ ‫وَ ﻇﻴﻔﺔ‪!..‬‬ ‫َﺘﻮﺳﻊ ُ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮاء ﻓﻲ َﺷﺮح َﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺒ َ​َﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻣُﺆ ﱢﻛﺪﻳﻦ ﺑﺄ ﱠﻧﻬﺎ َﺗﻌﻨﻲ‬ ‫وﻳ ﱠ‬ ‫اﻟ ﱠﺘﻮ ﻗﻒ ا‪E‬ﺟﺒَﺎري ﻋَﻦ اﻟ َﻌﻤَﻞ ﻟﺠُ ﺰء ﻣِ ﻦ اﻟﻘﻮّ ة اﻟﻌَﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﻣَﻊ‬ ‫َ‬ ‫وﺟُ ﻮد اﻟ ﱠﺮﻏﺒﺔ واﻟ ُﻘﺪرة ﻋَﻠﻰ اﻟ َﻌﻤَﻞ‪ ،‬واﻟﻤَﻘﺼﻮد ﺑﺎﻟﻘﻮّ ة اﻟﻌَﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ا ﻓ َﺮاد‬ ‫اﻟ ُﻤﺆﻫّ ﻠﻮن ﻟ ﻧ َﺘﺎج‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ َﺗﺘﺮاوح أﻋﻤَﺎرﻫﻢ ﺑَﻴﻦ ‪ ٦٠-١٨‬ﻋَﺎﻣ ًﺎ‪!..‬‬ ‫وإ َذا ﻋُﺪﻧﺎ إﻟﻰ ﺟ ُﺬور ﻣُﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒَﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤَﻤﻠﻜﺔ؛ َﻧﺠﺪ أ ﱠﻧﻬﺎ اﻟﻌَﺎﻣِ ﻞ‬ ‫ﺑﺼﻨﻔﻴﻪ اﻟﻤُﺪﻗﻊ واﻟﻌَﺎدي‪ ،‬اﻟﻤُﻌﻠﻦ ﻋَﻨﻬﻤﺎ َرﺳﻤ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﻫُﻨﺎ‬ ‫اﻟ ﱠﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ اﻟ َﻔﻘﺮ َ‬ ‫َﺗﻜﻤﻦ َﺗﻨﺎﻗﻀﺎت ﻻ َﺗ ّ‬ ‫ﻘﻞ َﻏﺮاﺑﺔ َﻋﻤّﺎ َذﻛﺮﻧﺎه أﻋ َﻠﺎه‪ ،‬إذ ﻻ ﻳَﺤﺘﺎج اﻟﻤَﺮء‬ ‫ﺜﻴﺮ ﻣِ ﻦ اﻟ ﱠﺬﻛﺎء‪ ،‬ﻟﻴَﻌﺮف أنﱠ ﺳﻮق اﻟ َﻌﻤَﻞ ﻓﻲ اﻟﻤَﻤﻠﻜﺔ ﻣَﻔﺘﻮح ﻋَﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ َﻛ ٍ‬ ‫ﻣَﺼﺮاﻋﻴﻪ‪ ،‬وﻳَﺤﺘﻀﻦ ُﻛ ّﻞ ﻣَﻦ ﻫَ ﺐّ ودَبّ ﻣِ ﻦ ﻋَﺪﻳﻤﻲ اﻟﻤَﻨﻔﻌﺔ‪ ،‬وﻣُﺘﻮﺳﱢ ﻄﻲ‬ ‫اﻟﻤَﻬﺎرات‪ ،‬ﻣِ ﻦ ﻣُﻌﻈﻢ اﻟﺪّول اﻟﻌَﺮﺑﻴّﺔ وا}ﺳﻴﻮﻳّﺔ وا‪E‬ﻓﺮﻳﻘﻴّﺔ‪ ،‬واﻟﺪﱠﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋَﻠﻰ َذﻟــﻚ اﻟﺴﱢ ﺒﺎق اﻟﻤَﺤﻤﻮم ﻻﺳﺘﺨ َﺮاج آﻻف اﻟ ﱠﺘﺄﺷﻴﺮات‪ ،‬ﻻﺳﺘﻘﺪَام‬ ‫اﻟﻌِ ﻤَﺎﻟﺔ ﻳَﻮﻣ ّﻴًﺎ‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ أﺻﺒَﺤﺖ اﻟﻤَﻤﻠﻜﺔ ﻣَﻌﻬﺪ ًا َﻛﺒﻴﺮ ًا؛ َﺗﺘﻌ ّﻠﻢ ﻓﻴﻪِ ﺷﻌُﻮب‬ ‫َﻛﺜﻴﺮة ﻣﻬﻨ ًﺎ ﺟَ ﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣِ ﺜﻞ َذﻟﻚ اﻟﺤ ﱠﻠﺎق اﻟﺬي ﻳَﺘﻌ ﱠﻠﻢ اﻟﺤﻼﻗﺔ ﻓﻲ رؤوس‬ ‫ا ﻳ َﺘﺎم ﻣِ ﻦ أﻣ َﺜﺎل »أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺮﻓﺞ«‪ ،‬ﻣَﻊ إﺻ َﺮارﻧﺎ ﻋَﻠﻰ إﻏ َﻔﺎل َﺷﺮط اﻟ َﻤﻬَﺎرة‪،‬‬ ‫َﺼﺢ أن َﻧﻠﻮم ﻣَﻦ ﻳَﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣِ ﻦ ﻋَﺒﺜﻨﺎ ﺑ ِﻘﻴَﻢ اﻟ َﻌﻤَﻞ‪ ،‬و َﺗﻘﺎﻋﺴﻨﺎ ﻋَﻦ‬ ‫ﻓﻬَﻞ ﻳ ‬ ‫َﺗﺸﺠﻴﻊ َﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻋَﻠﻰ ﻣُﻤﺎرﺳﺔ اﻟ َﻌﻤَﻞ اﻟﻴَﺪوي‪َ ،‬رﻏﻢ ﻣَﺎ َﻧﺤﻔﻈﻪ ﻣِ ﻦ ا}ﻳَﺎت‬ ‫وا ﺣَ ﺎدﻳﺚ اﻟﻤَﺄﺛﻮرة اﻟﺘﻲ ُﺗﻘﺪﱢس اﻟ َﻌﻤَﻞ اﻟﻴَﺪوي‪..‬؟!‬ ‫ُرﺑﱠﻤﺎ ﻳَﺘﺬﻛﱠﺮ اﻟ ُﻘ ﱠﺮاء اﻟﺤَ ﻤﻠﺔ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴّﺔ ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺮﺳﺔ؛ اﻟﺘﻲ َﺷ ﱠﻨﺘﻬﺎ ُﺻﺤﻔﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤَﺤﻠﻴّﺔ ﻋَﻠﻰ اﻟﻌِ ﻤَﺎﻟﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ ‪َ -‬ﻗﺒﻞ َﺳﻨﻮات‪ -‬ﻟﻠﻤُﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﺑﻌَﺎدﻫﺎ‪،‬‬ ‫إﺛﺮ َ‬ ‫اﻓﺘﻀﺎح ﻣُﻤﺎرﺳﺎت وﺟَ ﺮاﺋﻢ ﻋِ ﺼﺎﺑﺎت ﺑَﻨﺠﻼدﻳﺸﻴّﺔ ﻣ ﱠ‬ ‫ُﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﻋِ ﺪﱠة‬ ‫ﻣَﻨﺎﻃﻖ ﻣِ ﻦ اﻟﻤَﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬و ُرﺑﱠﻤﺎ ﻳَﺘﺬﻛﱠﺮ اﻟ َﻘﺎرئ َﻛﻴﻒ َﻓﺸ َﻠﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺤَ ﻤﻠﺔ َﻓﺸ ًﻼ‬ ‫َذرﻳﻌ ًﺎ ﻓﻲ َﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫَ ﺪﻓﻬﺎ‪!..‬‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـ ﱢﺮﻳــﺎض؛‬ ‫أذﻛــﺮ ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟـ َﻔـﺘــﺮة أنﱠ ﱠ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﻒ اﻟﻤَﺤﻠﻴّﺔ ﻟﻴَﺘﺤﺪﱠث ﺑﺜِﻘﺔٍ ﻋَﺠﻴﺒﺔ‪ِ ،‬ﺣﻴﻦ َﻗﺎل ﺑﺄنﱠ َﻗﺎذورات‬ ‫َﺧ َﺮج ‬ ‫اﻟﺴّ ﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻻ ﻳَﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳَﺘﺤﻤّﻞ إ َزاﻟﺘﻬﺎ ﺳﻮى اﻟﻌَﺎﻣﻞ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‪،‬‬ ‫وأنﱠ ﻣَﺎ ﻳ َ‬ ‫َﺘﻘﺎﺿﺎه ﻫَ ﺬا اﻟﻌَﺎﻣِ ﻞ ﻣِ ﻦ َراﺗﺐ ﺑَﺨﺲ‪ ،‬ﻻ ﻳَﻘﺒﻠﻪ أي ﻋَﺎﻣﻞ آﺳﻴﻮي‬ ‫أو ﻋَﺮﺑﻲ أو إﻓﺮﻳﻘﻲ آﺧﺮ‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴﻨ ًﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ اﻟ َﻘﻮل‪ :‬إ ﱠﻧﻨﻲ َﻓﻬﻤﺖُ ﻣَﻐﺰى ُأﻏﻨﻴﺔ اﻟﻔ ﱠﻨﺎن »ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪،«z‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳَﻘﻮل ﻓِﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫إﻳﺶ ﺟَ ﺎﺑﻚ ﻣِ ﻦ ِﺑﻼدك ﻟﺒﻼدي‬ ‫إﻳﺶ اﻟﻠﻲ َﺧ ﱠﻠﺎك ﺗﺴﻜﻦ ﻓﻲ ُﻓﺆادي‬ ‫إذ ُﺗﻌﺒﱢﺮ ﻫَ ﺬه ا ُﻏﻨﻴﺔ ﻋَﻦ ﻋَﻼﻗﺘﻨﺎ اﻟﻤُﻌ ﱠﻘﺪة ﺑﺎﻟﻌﻤَﺎﻟﺔ اﻟ ﱠﺮدﻳﺌﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫َﺗﻘﺘﺎت ﻋَﻠﻰ ﻋَﺠﺰﻧﺎ‪ ،‬وأﺗﻤ ﱠﻨﻰ ﻣِ ﻦ وزارة اﻟﻌَﻤﻞ أن َﺗﻌﺮض ﻋَﻠﻰ َﺷﺎﺷﺎت‬ ‫ﻋِ ﻤﻼﻗﺔ ﻓﻲ ﱠ‬ ‫اﻟﻜﺴﺎﻟﻰ‪ -‬ﻣَﻘﺎﻃﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻣِ ﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎرع –ﻟﻠ َﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ َﺷﺒﺎﺑﻨﺎ َ‬ ‫ﺟﻬُﻮد ﻋَﺸ َﺮات آﻻف اﻟﻤُﺘﻄﻮّ ﻋﻴﻦ؛ اﻟﻴَﻤﻨﻴّﻴﻦ واﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‪ ،‬واﻟﻤَﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟ ّﺘﻮﻧﺴﻴﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳ ّ‬ ‫ُﻨﻈﻔﻮن َﺷﻮارع ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ ﺑﺤَ ﻤَﺎﺳﺔ ﻣُﻨﻘﻄﻌﺔ اﻟ ﱠﻨﻈﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻴُﺪرﻛﻮا أنﱠ ﻣَﻦ ﻻ ﻳَﺮوي ا رض ﺑﻌَﺮﻗﻪِ ﻻ ﻳَﺴﺘﺤﻖ ﺣ ﱠﺘﻰ أن ﻳُﺪ َﻓﻦ ﻓِﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫َﻓﻀ ًﻼ ﻋَﻦ اﻟ ﱠﺘﻤ ﺘﻊ َ‬ ‫ﺑﺨﻴ َﺮاﺗﻬﺎ‪!!!..‬‬

‫ﻣ ــﻦ أﺣﺎدﻳ ــﺚ ﺳ ــﻴﺪ اﻟﺨﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻰ ‪-‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ‪ -‬ﻣﺎ ﻳﺮﺳ ــﻢ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻠﻤﺴﻠﻢ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺠﻴﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﺎﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻈﻴﻢ ا ﺛﺮ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻨ ــﻲ إﻳﻤﺎﻧﻪ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس راﺳ ــﺦ‬ ‫وإذا ﻧﻔ ــﺬ ﻣ ــﺎ ﺟ ــﺎء ﻓﻴﻬﺎ ﻗ ــﻮيَ ﻫﺬا‬ ‫ا‪E‬ﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬واﺷ ــﺘﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﺎ رواه‬ ‫أﺑ ــﻮ ﻫﺮﻳ ــﺮة رﺿﻲ ا‪ z‬ﻋﻨ ــﻪ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﺳ ــﻤﻌﺖ رﺳ ــﻮل ا‪- z‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪z‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬ﻳﻘ ــﻮل‪) :‬ﻣ ــﺎ ﻧﻬﻴﺘﻜﻢ‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ ﻓﺎﺟﺘﻨﺒ ــﻮه‪ ،‬وﻣ ــﺎ أﻣﺮﺗﻜ ــﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺄﺗﻮا ﻣﻨﻪ ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌﺘﻢ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻤﺎ أﻫﻠﻚ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻠﻜ ــﻢ ﻛﺜﺮة ﻣﺴ ــﺎﺋﻠﻬﻢ‬ ‫واﺧﺘﻼﻓﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﻧﺒﻴﺎﺋﻬﻢ( وﻣﻮرد‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻛﻤ ــﺎ أﺧﺒﺮﻧﺎ أﺑ ــﻮ ﻫﺮﻳﺮة‬ ‫رﺿﻲ ا‪ z‬ﻋﻨﻪ ﻗﺎل‪ :‬ﺧﻄﺒﻨﺎ رﺳﻮل‬ ‫ا‪- z‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪-‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺎل‪) :‬ﻳ ــﺎ أﻳﻬ ــﺎ اﻟﻨﺎس ﻗ ــﺪ ﻓﺮض‬ ‫ﻋﻠﻴﻜﻢ اﻟﺤﺞ ﻓﺤﺠ ــﻮا‪ ،‬ﻓﻘﺎل رﺟﻞ‪:‬‬ ‫أﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﻳ ــﺎ رﺳ ــﻮل ا‪ ،z‬ﻓﺴ ــﻜﺖ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪-‬ﺣﺘﻰ ﻗﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺛﻼ ًﺛ ــﺎ‪ -‬ﻓﻘﺎل‪) :‬ﻟﻮ ﻗﻠﺖ ﻧﻌﻢ ﻟﻮﺟﺒﺖ‬ ‫وﻟﻤﺎ اﺳ ــﺘﻄﻌﺘﻢ(‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺎل‪) :‬ذروﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺮﻛﺘﻜ ــﻢ ﻓﺈﻧﻤ ــﺎ أﻫﻠ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﻛﺎن‬ ‫ﻗﺒﻠﻜ ــﻢ ﺑﺴ ــﺆاﻟﻬﻢ واﺧﺘﻼﻓﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﺒﻴﺎﺋﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈذا أﻣﺮﺗﻜﻢ ﺑﺸﻲء ﻓﺄﺗﻮا‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌﺘﻢ‪ ،‬وإذا ﻧﻬﻴﺘﻜﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻲء ﻓﺪﻋﻮه(‪ ،‬واﻟﺤﺪﻳﺚ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻻﺷ ــﺘﻐﺎل ﺑﺈﺗﻴ ــﺎن ﻣ ــﺎ ﺗﺆﻣ ــﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ ﻣ ــﺎ ُﺗﻨﻬ ــﻰ ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻫ ــﻮ‬ ‫ا ﺻﻞ اﻟﺬي ﻗ ــﺎم ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻻ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋﻤﺎ ﻳﻘﻊ ﻓﻴ ــﻪ اﻻﺧﺘﻼف‬

‫وﺗﺘﻮﻟﺪ ﻣﻨﻪ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻻﺷﺘﻐﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺪل واﻟﻤ ــﺮاء ﻻ ﺧﻴﺮ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﻛﺘﻤ ــﻞ اﻟﺪﻳ ــﻦ واﺗﻀﺤﺖ ﻣﺴ ــﺎﺋﻠﻪ‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻫ ــﺬا ﺣ ــﺎل‬ ‫ﺻﺤﺎﺑﺔ ﺳﻴﺪي رﺳﻮل ا‪- z‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ z‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وآﻟ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬ورﺿ ــﻲ‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬ﺗﺸﻐﻠﻬﻢ اﻟﻄﺎﻋﺔ وﻳﺠﺘﻨﺒﻮن‬ ‫اﻟﺨ ــﻮض ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪل وﻣ ــﺮاء‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫رويَ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ا‪E‬ﻣ ــﺎم ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫أﺑﻲ ﻃﺎﻟ ــﺐ رﺿﻲ ا‪ z‬ﻋﻨﻪ أﻧﻪ ذﻛﺮ‬ ‫ﻓﺘ ًﻨﺎ ﺗﻜﻮن ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﺰﻣﺎن‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻟﻪ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب رﺿﻲ ا‪z‬‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻣﺘﻰ ذﻟﻚ ﻳﺎ ﻋﻠﻲ؟ ﻗﺎل‪ :‬إذا ُﺗ ْﻔ َﻘ َﻪ‬ ‫ﻟﻐﻴ ــﺮ اﻟﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬و ُﺗ ْﻌﻠِﻢ ﻟﻐﻴ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻤﺴ ــﺖ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ ﺑﻌﻤ ــﻞ ا}ﺧﺮة‪،‬‬ ‫وﻟﻬ ــﺬا ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻜﺮﻫ ــﻮن اﻟﺴ ــﺆال‬ ‫ﻋﻤ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﻘﻊ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺧﺮج ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ رﺿ ــﻲ ا‪ z‬ﻋﻨﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﻘﺎل‪ :‬أﺣﺮج ﻋﻠﻴﻜﻢ أن ﺗﺴﺄﻟﻮا ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ﺷ ــﻐ ًﻠﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ زﻳﺪ ﺑ ــﻦ ﺛﺎﺑﺖ رﺿﻲ‬ ‫ا‪ z‬ﻋﻨ ــﻪ إذا ﺳ ــﺌﻞ ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﻲء‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻛﺎن ﻫ ــﺬا؟ ﻓ ــﺈن ﻗﺎﻟ ــﻮا‪ :‬ﻻ‪،‬‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬دﻋ ــﻮه ﺣﺘﻰ ﻳﻜ ــﻮن‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸﺘﻐﻞ اﻟﻨﺎس ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻊ وﻳﻮﻟﺪوا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ ذﻟ ــﻚ ﻛﻤﺎ ﻳﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻓﻲ زﻣﺎﻧﻨﺎ‪ ،‬وﺗﻘﻞ ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﺘﻮاﻟ ــﻰ اﻟﻔﺘ ــﻦ وﻳﺼﺮف‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻄﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ا وﻟﻰ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺎل اﻟﻨﺎس اﻟﻴﻮم ﻋﻨﺪ اﺧﺘﻼﻓﻬﻢ‬ ‫واﺷ ــﺘﻐﺎﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل واﻟ ــﺮد ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﺸ ــﻐﻞ اﻟﻨ ــﺎس ﻋ ــﻦ ﺗﺘﺒ ــﻊ ﻣ ــﺎ أﻣﺮ‬ ‫ا‪ z‬ﺑ ــﻪ ﻟﻴﻔﻌﻠ ــﻮه‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻧﻬﺎﻫ ــﻢ‬

‫ﻋﻨ ــﻪ ﻟﻴﺠﺘﻨﺒ ــﻮه‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻮﻟﺪ‬ ‫اﻟﺠﻔ ــﻮة ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻐﻠﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻧﻔ ــﻊ ﻟﻬﻢ ﻓﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ دﻧﻴ ــﺎ أو آﺧﺮة‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ا‪E‬ﺷ ــﺎرة إﻟﻰ‬ ‫أن اﻻﺟﺘﻨ ــﺎب اﻟﻤﻨﻬ ــﻲ ﻋﻨﻪ أوﺟﺐ‬ ‫ﻓﺴ ــﻴﺪﻧﺎ رﺳ ــﻮل ا‪- z‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪z‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬ﻳﻘ ــﻮل‪) :‬إذا ﻧﻬﻴﺘﻜﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﺷ ــﻲء ﻓﺎﺟﺘﻨﺒﻮه‪ ،‬وإذا أﻣﺮﺗﻜﻢ‬ ‫ﺑﺄﻣﺮ ﻓﺄﺗﻮا ﻣﻨﻪ ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌﺘﻢ( وﻟﻌﻞ‬

‫‪y G X J !(9‬‬ ‫‪Alshareef_a2005@yahoo.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﺟﺘﻨ ــﺎب اﻟﻤﻨﻬﻴﺎت ﱞ‬ ‫ﻛﻒ ﻋ ــﻦ ﻓﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻌﻞ اﻟﻮاﺟﺒﺎت ﻓﺘﺼﺎﺣﺒﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻘﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻗﺎل ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻋﺮﻓﻮا‬ ‫ا‪ z‬واﺳ ــﺘﻘﺎﻣﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻬﺠ ــﻪ‪:‬‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺒﺮ ﻳﻌﻤﻠﻬ ــﺎ اﻟﺒﺮ واﻟﻔﺎﺟﺮ‪،‬‬ ‫وأﻣ ــﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﻲ ﻓ ــﻼ ﻳﺘﺮﻛﻬ ــﺎ إﻻ‬ ‫ﺻﺪﻳ ــﻖ وﻗ ــﺪ ورد ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻴﺪي‬ ‫رﺳ ــﻮل ا‪- z‬ﺻﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬ﻗﻮﻟﻪ‪) :‬اﺗﻖ اﻟﻤﺤﺎرم ﺗﻜﻦ‬ ‫أﻋﺒ ــﺪ اﻟﻨﺎس( وﺗﻘﻮل أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﺋﺸﺔ رﺿﻲ ا‪ z‬ﻋﻨﻬﺎ‪) :‬ﻣﻦ ﺳﺮه‬ ‫أن ﻳﺴ ــﺒﻖ اﻟﺪاﺋﺐ اﻟﻤﺠﺘﻬﺪ ﻓﻠﻴﻜﻒ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺬﻧﻮب(‪ ،‬ﻓﺎﺟﺘﻨﺎب اﻟﻤﺤﺮﻣﺎت‬ ‫وإن ﻗ ّﻠ ــﺖْ ﻟﻬ ــﻮ ا ﻓﻀﻞ ﻣﻦ ا‪E‬ﻛﺜﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮاﻓ ــﻞ اﻟﻄﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬واﻻﺟﺘﻨﺎب‬ ‫ﻓ ــﺮض وﻫ ــﺬه ﻧﻔﻞ‪ ،‬واﻟﺬي ﻻ ﺷ ــﻚ‬ ‫ﻓﻴﻪ أن اﻣﺘﺜ ــﺎل ا ﻣﺮ ﻻ ﻳﺤﺼﻞ إﻻ‬ ‫ﺑﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻳﺘﻮﻗ ــﻒ وﺟﻮده‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮوط وأﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻗﺪ ﻻ ُﻳﺴ ــﺘﻄﺎع‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻗﻴﺪه ﺳ ــﻴﺪي‬ ‫رﺳ ــﻮل ا‪- z‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ‪ -‬ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﻴﺪ ا‪z‬‬ ‫ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﺘﻘﻮى ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻓﻘ ــﺎل ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ‪) :‬ﻓﺎﺗﻘ ــﻮا ا‪ z‬ﻣﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﻌﺘﻢ( ﻓﺤﺎل اﻟﻤﺴﻠﻢ اﻟﻤﻄﻴﻊ‬ ‫ﻟﺮﺑﻪ ﺑﺘﺮك ﻣﺎ ﺣﺮم ا‪ z‬وﻛﻒ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻫﻮاﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻋﻨ ــﺪ رﺑ ــﻪ ﺑﺈذﻧ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻨﺔ ﻛﻤﺎ أﺧﺒﺮﻧﺎ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ رﺳﻮل ا‪- z‬ﺻﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤ ــﻜﺎره‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤ ــﻜﺎره أن ﻳﻤﻨﻊ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠ ــﺬ ﻟﻪ وﻳﻬ ــﻮى‪ ،‬وﺟ ــﻞ اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﻬﻴﺎت ﻓﻴﺼ ــﺮف ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻋﻤ ــﺎ‬

‫ﺣ ــﺮم ا‪ z‬وإن اﺷ ــﺘﻬﺘﻪ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ا ﻣ ــﺎرة ﺑﺎﻟﺴ ــﻮء‪ ،‬وﻟﻴﻌﻠﻢ اﻟﻤﺆﻣﻦ‬ ‫أن اﻟﻨﺎر ﻗﺪ ﺣُ ﻔﺖ ﺑﺎﻟﺸﻬﻮات‪ ،‬وﺟﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺸ ــﺘﻬﻴﻪ اﻟﻨﻔﺲ ﻫ ــﻮ ﻣﻤﺎ ﻳﻘﻮد‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎر ﻟ ــﺬا ﻛﺎن اﻻﻣﺘﻨ ــﺎع ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ درﺟﺘ ــﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﺮ ﻫ ــﺬا ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻪ ﺣﺘﻤًﺎ ﺳ ــﻴﺠﺪ أن ﻣﺎ ﺣﺮم ا‪z‬‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻀ ــﺮر ﻻ ﻣﺤﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻘ ــﻊ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أو ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ ﻏﻴﺮه ﻣ ــﻦ ﻋﺒﺎد ا‪،z‬‬ ‫ﻓﺎﻻﻣﺘﻨ ــﺎع ﻋﻨ ــﻪ أﺳ ــﻠﻢ ﻟ ــﻪ وﻟﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻣﺘﺜ ــﺎل ا ﻣﺮ ﻓﻐﺎﻟﺒ ــﻪ ﺣﻖ ‪z‬‬ ‫وﺣﺪه‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻐﻔ ــﺮ اﻟﺬﻧﺐ ﻟﻌﺒﺎده‪،‬‬ ‫ﻓﻜ ــﻢ ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ ﻣﻨ ــﺎرة اﻟﺤ ــﻖ ﺑﺎﻟﻜﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﻲ‪ ،‬وﻛﻞ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﻲ‬ ‫ﺿﺮرﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﻎ ﺑﺎﻟﺤﻴ ــﺎة وا ﺣﻴﺎء‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺷ ــﺮب اﻟﺨﻤﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺮﻣ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺴ ــﺮﻗﺔ‬ ‫واﻟﻈﻠﻢ‪ ،‬وﺧﻠﻮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا‪E‬ﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻫ ــﺬا ﻧﻘ ــﺎء ﻟﻬ ــﺎ وﺻﻔ ــﺎء‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﺑﻌﻴـ ـﺪًا ﻋﻦ‬ ‫ْﺼ ــﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻘ ــﺎذورات ﻣﻤ ــﺎ ُﻳﻌ َ‬ ‫ا‪ z‬ﻳﻜﻮن أﻛﺜﺮ اﺳ ــﺘﻘﺮا ًرا وأﻋﻈﻢ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدة‪ ،‬وﻟ ــﻮ أن اﻟﻨ ــﺎس أدرﻛ ــﻮا‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻟﻜﻔ ــﻮا ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﻌﺼﻴ ــﺔ ‪،z‬‬ ‫و ﺗ ــﻮا ﻣﻤ ــﺎ أﻣﺮوا ﺑﻪ ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻄﺎﻋً ﺎ‪ ،‬ﻓﻬﺬه ﻫﻲ اﻟﺤﻴﺎة ا ﻣﺜﻞ‬ ‫وا ﺟﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻠﻬﻢ وﻓﻘﻨ ــﺎ ﻟﻤﺎ ﺗﺤﺐ‬ ‫وﺗﺮﺿ ــﻰ‪ ،‬واﺻﺮﻓﻨﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻟ ــﻚ ﻣﻌﺼﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﻧﻬﻴﺘﻨﺎ ﻋﻨﻪ وﺗﺎﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﻮﺳ ــﻨﺎ ﻟﻔﻌﻠ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﻧﺴ ــﺄﻟﻚ‬ ‫ا‪E‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻓﻴﻪ وﻧﺮﺟ ــﻮه وا‪ z‬وﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫‪ c 6(²* HK ¹£+£ H gGc 64‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻠﻔﺘ ًﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻧﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﺟﺪﻟﻪ اﻟﺘﻨﻤﻮي‬ ‫واﻟﻨﻘ ــﺪي وﻓ ــﻲ ﺗﻘﻴﻴﻤ ــﻪ ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ا وﺳ ــﻜﺎر اﻟﻤﻌﻨ ــﻮي اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺪراﻣ ــﺎ ﻣﻨﻮﺑﻮﻟﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﺲ وﺿﻊ اﻟﺸ ــﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺼﻌ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻜﻦ وﻫ ــﻲ اﻟﺪراﻣ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻧ ّﻔﺬﻫ ــﺎ ﺑﺎﻗﺘ ــﺪار اﻟﻤﺨ ــﺮج اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫ﺑ ــﺪر اﻟﺤﻤ ــﻮد وﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻤﻠ ــﻪ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﻣﺘﻮاﺿﻌ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﺠ ــﺎرف ﻟﻠﺪراﻣﺎ‬ ‫اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺟﻴﻞ‬ ‫ا‪E‬ﺑﺪاع اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﻛﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء اﻟﻨﻮﻋ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ دﻻﻟﺔ ﻻ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﻧﻐﻄﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻘ ــﺎل إﻧﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻨﺪﻟﻒ إﻟ ــﻰ ﻗﻠ ــﺐ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻓﻲ‬ ‫زاوﻳﺘﻨﺎ وإن ﻛﺎن اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪E‬ﻋ ــﻼم ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﺣ ــﻲ ﻟﻠﻘﻨ ــﺎة ا وﻟ ــﻰ ﺑ ــﺎدرة‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﺘﺤﻴﺔ وﻧﺮدﻓﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﻣ ــﻞ أن ﻳﺘﺴ ــﻊ ﻣﺪار اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺪراﻣ ــﻲ ﻟ ﻋ ــﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﺒﺪر اﻟﺤﻤ ــﻮد وﻓﺮﻳﻘﻪ وﻓﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻳ ــﺮ واﻟﻤﺒ ــﺪع ﻣﺎﻟ ــﻚ ﺑ ــﻦ ﻧﺠﺮ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ ﻟﻨ ــﺮى ﻫ ــﺬه ا‪E‬ﺑﺪاﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻊ ﺣﺸ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ أو اﻟﻤﺪﻋﻮﻣ ــﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﻮف‬ ‫ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻛﺎﺳ ــﺘﻄﺮاد ﻣﻬ ــﻢ ﻫﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﺔ ا‪E‬ﻋ ــﻼم اﻟﻨﻘ ــﺪي أن ﻻ‬ ‫ﺗ ّﻤ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت واﻟﻤﻘ ــﺎﻻت‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻣﺮور اﻟﻜﺮام‪،‬‬ ‫و ُﺗﺜﺒﺖ ﻛﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺔ ﻓﻲ ﺟﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺘﻨﻤﻮي ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳُﺤﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻛﻠﻐﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛﻤﻨﻬ ــﺞ ﻣﺮﻛ ــﺰي ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﻣﺎ ﻳﻌﻴﺸﻪ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﻌﺜ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰي ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺻﻌ ــﺪ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻟﻔﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫ا ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﻮزراء ﺑﺎﻟ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎدات وﻣﻦ ﺛﻢ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻨﺎﻗﺪ‬ ‫ﺑﻠﻐﺔ وإﺟﺮاء ﻣﻬﻨﻲ ﻻ اﻧﺘﻘﺎﻣﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﻗ ــﺪ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻢ أﻳﻀﺎ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﺣﻴ ــﻦ ﻧﻜﺘﺐ وﻳﻜﺘ ــﺐ زﻣﻼؤﻧﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪E‬ﻋ ــﻼم اﻟﻤﻜﺘ ــﻮب أو اﻟﻤﺮﺋﻲ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻫ ــﻮ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﻨﻔﻴ ــﺲ وﻻ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ إﻧﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ وﻃﻦ‬ ‫وﺣﻘﻮق ‪..‬ﺣﻴﻦ ﻧﻀﻊ اﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺺ‬ ‫وﻧﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻘﺼﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﺪﻟﻴ ــﻞ‬ ‫ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻧﻨﺘﻈ ــﺮ اﻟﺤ ــﻞ واﻟﻌ ــﻼج‬ ‫‪,‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳُﻔﺮغ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﻫ ــﻢ وﺳ ــﺎﺋﻄﻪ وﻫﻮ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮل ‪E‬ﻳﺼﺎل ﺻﻮت اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫وأﻳ ــﻦ اﻧﻘﻄ ــﻊ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻨﻤ ــﻮي‬ ‫ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫أﻣّﺎ اﻟﻤﻘﻄ ــﻊ اﻟﻤﻬﻢ ﺟﺪا ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﻴﻠ ــﻢ ﻣﻮﻧﻮﺑﻮﻟﻲ ﻓﻬ ــﻮ ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺸ ــﺎب ﺿﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠ ــﻢ أ‪.‬ﻋﺼ ــﺎم اﻟﺰاﻣ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪E‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎرﺑﺘﻬ ــﺎ وا‪E‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﺆال‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﻮي ‪ :‬ﻣﺘ ــﻰ ﻳﺼ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫ﻟﻤﺴﻜﻨﻪ اﻟﻤﻤﻠﻮك ؟؟‬

‫‪v>( *L0‬‬ ‫‪mohanahubail@hotmail.Com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫‪T‬‬ ‫*‪g¥q ~G* c Fc }HK ³‬‬

‫‪ = g¥ q¶* q ~G* ± §&*yG* fchF‬‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺤﺪﺛﻲ ‪ :‬ﺑﻌﺾ ﻛﺘﺎب اﻟﺮأي رﻏﻢ ﺗﻮاﺟﺪﻫﻢ‬ ‫ﺷﺒﻪ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧــﻚ ﺣﻴﻦ ﺗﻘﺮأ ﻟﻬﻢ ﻓﺈﻧﻚ‬ ‫ﺗﺨﺮج دون أن ﺗﻔﻬﻢ ﻣﻘﺼﺪه وﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺼﻞ إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺎرات ﻣﻬﻠﻬﻠﺔ وﻓﻜﺮة ﻋﺎﺋﻤﺔ وﻛﻠﻤﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﻓﺮة ﻳﺸﻮﺑﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا ﺧﻄﺎء‪ .‬ورﻛﺎﻛﺔ اﻟﻌﺒﺎرة وﻫﺸﺎﺷﺔ اﻟﻤﻌﻨﻰ وارﺗﺒﺎك‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة وﻋﺪم ﺗﺮاﺑﻄﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺄﻛﺪ ﻟﻠﻘﺎرئ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة أن ﻫﺆﻻء ﻟﻴﺴﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻘﺮاء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻄﻤﻌﻮن ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة ﻋﻤﻴﻘﺔ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ذات ﻓﺎﺋﺪة وﻗﻴﻤﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻌﺘﺒﺮة‪ .‬ﻓﻬﺆﻻء إﻣﺎ إﻧﻬﻢ ﻳﻜﺘﺒﻮن ﻋﻠﻰ ﻋﺠﻞ دون اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ وﺗﺮﺳﻴﺦ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻓﻲ أذﻫﺎﻧﻬﻢ وإﻣﻌﺎن اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ وإﺟﺎﻟﺔ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪى ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻔﻜﺮة وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ وﻣﺪى‬ ‫اﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺎرئ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻄﺮﻳﻘﺔ وا ﺳﻠﻮب اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﺳﺒﻴ ًﻼ ﻟﻨﺠﺎح ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﺮاﻋﻮن ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻳﻬﺠﻤﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ دون ﺗﺮﻳﺚ أو ﺗﻤﻬﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳﻜﺘﺮث ﺑﻔﻜﺮ اﻟﻘﺎرئ ﻓﻼ ﻳﺤﺘﺮم ﻋﻘﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻬﺪر ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﺎﻟﻤﻬﻢ ﻋﻨﺪه ﻇﻬﻮر اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ وﺣﺴﺐ ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ا ﻣﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺮﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا ﻫﻮ ﺣﺎل اﻟﻜﺎﺗﺐ وواﻗﻌﻪ اﻟﻔﻜﺮي وﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻗﺪرﺗﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻬﺬه ﺑﻀﺎﻋﺘﻪ وﻋﺪﺗﻪ وﻋﺘﺎده‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻪ أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻮد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮد‪ ،‬ﻓﻬﺬه ﻫﻲ اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ وﺗﻠﻚ ﻫﻲ ا دوات وﻻ ﺷﻲء ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻮ أﻋﺎد‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ ﻣﺎﺋﺔ ﻣﺮة ﻓﻠﻦ ﻳﻐﻴﺮ ﻣﻦ ا ﻣﺮ ﻣﺜﻘﺎل ذرة!‪ .‬وﺗﺴﺎءل ﻣﺤﺪﺛﻲ ﻓﻲ آﺧﺮ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ دور اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻓﻲ إﻋﻄﺎء ﻫﺆﻻء اﻟﻔﺮﺻﺔ رﻏﻢ ﺳﻮء اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ واﻟﻔﻜﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﺮى ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﺒﺮة ﻓﻲ إﺟﺎزة اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ وإﺑﺮازﻫﺎ واﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺮ ﻟﻬﻢ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺘﻀﻤﻨﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻓﻜﺮة وﻣﻌﻨﻰ وﻫﺪف‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻟﻤﺠﺮد ﻛﻮن اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻼن أو ﻋﻼن أو إن ﻣﻮﻗﻊ ﻫﺬه اﻟﺰاوﻳﺔ ﻣﺤﺠﻮز؟! ن‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺣﻴﻦ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﺑﺮاز اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮت ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺮاﺋﻌﺔ واﻟﻬﺪف‬

‫أﺟ ــﺎب اﻟﺰاﻣ ــﻞ ﺑ ــﺎن ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮاء ﻟﻤﻦ ﻳﺘﺠﺎوز راﺗﺒﻪ ﻋﺸﺮة‬ ‫آﻻف رﻳ ــﺎل ﺳﻴﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺆﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻜﻦ ﺑﻌ ــﺪ ﻗﺮاﺑﺔ رﺑ ــﻊ ﻗﺮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻻ ﻳﺸ ــﻤﻞ أن اﻟﺴ ــﻜﻦ اﻟﻤﻘﺘ ــﺮح‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ َﺷ ــﻌﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺑ ــﻊ اﻟﺨﺎﻟﻲ أو‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺮاء اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤ ــﺪن أو‬ ‫ﻣﻨﺎزل اﻟﺼﻔﻴﺢ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل اﻟﻮﻃﻦ ‪،‬‬ ‫اﻧﻪ اﻟﻤﺴﻜﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل ﻓﻲ ﻗﺮﺑﻪ وﻟﻮ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﺑﺴﻴﻂ ‪ ,‬ﻣﻦ أﻳﻦ ﻟﻠﺸﺎب‬ ‫وﻟﺸ ــﺮﻳﻜﺘﻪ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ أن ﻳﺠﻤﻌ ــﻮا‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ واﻟﺪﺑﻠﻮﻛﺲ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﻮن رﻳﺎل ‪..‬؟؟‬ ‫ﻓﻲ ا ﺣﺴ ــﺎء ﻣﺜﻼ ﺳﻌﺮ اﻟﻤﺘﺮ‬ ‫ﻳﻘﻔﺰ إﻟﻰ ا ﻟﻒ رﻳﺎل ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﺰاد ‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﻄﻮاﺑﻴﺮ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﺷ ــﻘﺔ إﻟﻰ ﺷ ــﻘﺔ أو‬ ‫ﺗﺘﺨﺬ ﻗ ــﺮارا ﺻﻌﺒﺎ ﺑﺎﻟﺨﻀﻮع إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺸ ــﺒﻪ رﻫ ــﻦ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ودﺧﻠﻬﺎ ﻟﻠﺸﺎﺑﻴﻦ ﻟﺪى أﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ !! اﻟﻤﺴ ــﻤﺎة إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫أو ﺗﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﻟﺘﻌﻄﻴﻬ ــﻢ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫وﺗﺴ ــﺤﺐ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ إﻻ اﻟﻔﺘﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ ‪..‬؟ ﻧﻌﻢ ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺘﻲ أﻣﺮ اﻟﻤﻠﻴﻚ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻧﺴ ــﺒﻴﺔ ﻟﻬ ــﺬا ا ﻣ ــﺮ‬ ‫ﻟ ــﺬوي اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤ ــﺪود وﻫﻨ ــﺎك‬ ‫أﻳﻀﺎ أﺳ ــﺌﻠﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﺄﺧ ــﺮ اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫ﻟﻤ ــﺎذا ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ وﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺮاﻛﻬﺎ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫اﻟﻀﺎﻏﻂ ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﻜﻦ ﻋﻤﻮﻣﺎ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺧﺎرج ﻓﻜﺮة اﻻﻋﺘﻨﺎء اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫ﺑ ــﺬوي اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤ ــﺪود اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ‬ ‫‪ ,‬ﻓﻬ ــﻮ ﻣﻠ ــﻒ ﺑﺎت ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ وزارة‬ ‫ا‪E‬ﺳﻜﺎن ووزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ وﻫﻲ اﻟ ــﻮزارة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠ ــﻒ ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ‪ ،‬أي أن ﻛﻞ‬ ‫ا رﺑ ــﻊ وزارات ﻟﻬﻢ ﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻒ ‪..‬ﻛﻴﻒ ﻳﺤ ــﻞ وﻛﻴﻒ ﻳﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ ﺣﺪﻳ ــﺚ ﻻ ﻳﺘﺴ ــﻊ ﻟ ــﻪ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻘﺎل ﻟﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﻮد إﻟﻴﻪ ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﻢ ﺟ ــﺪا ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ أنّ‬ ‫ﻳﻄﺒ ــﻖ ﻧﻈ ــﺎم ﻓ ــﺮض اﻟﺮﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺎﻟﺮﻫ ــﻦ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا راﺿ ــﻲ اﻟﻔﻀ ــﺎء ﻟﻀﻤﺎن ﺿﺒﻂ‬ ‫أﺳﻌﺎر ا راﺿﻲ ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ وإﻻ‬ ‫ﻓﺴ ــﻌﺮ أي وﺣ ــﺪة ﺳ ــﻜﻦ ﻳﺨﻄ ــﻂ‬ ‫ﻟﺘﻴﺴﻴﺮﻫﺎ أو إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﺳﻴﺘﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻤﻀﺎرﺑ ــﺎت اﻟﻘﺎﻫ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ ‪..‬وأﻋﺠ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻓﻘﻬ ــﺎء‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك ﻳُﺤﺮﻣ ــﻮن اﻟﺮﺳ ــﻮم وﻻ‬ ‫ﻳُﺤﺮﻣ ــﻮن ﺿﻐ ــﻂ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﺮوﺿﻬ ــﻢ وﺗﻤﻮﻳﻠﻬ ــﻢ ﻓﻴﻬﺪﻣ ــﻮن‬ ‫ﻣﻘﺎﺻ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮع ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ رؤوس‬ ‫ا ﻣ ــﻮال ‪..‬ﻓﻬ ــﻞ ﻳﺬﻫ ــﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ أم إﻟﻰ ﻣﻘﺼﻠﺔ اﻟﻌﻘﺎر ؟!‬

‫اﻟﺴﺎﻣﻲ واﻟﻄﺮح اﻟﺠﻤﻴﻞ وا ﺳﻠﻮب ا ﺧــﺎذ واﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻬﺎ ﻓﺈن ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺨﻠﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ واﻟﺴﻌﻲ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺈﻧﺘﺎﺟﻬﻢ اﻟﻔﻜﺮي وﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وأﻓﻜﺎرﻫﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺮﺣﻮﻧﻬﺎ ‪!.‬؟ ﻗﻠﺖ ﻟﻤﺤﺪﺛﻲ‪ :‬وﻟﺌﻦ ﻛﺎن ﻣﺎ ﺗﻘﻮﻟﻪ ﻟﻪ وﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺼﻮاب‪ ،‬وأن ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻛﺎﺗﺐ أن ﻳﺪﻗﻖ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻜﺘﺐ‪ ،‬ﻧﻪ ﺣﻴﻦ ﻳﻜﺘﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ﻻ ﻳﻔﻬﻤﻪ وﻓــﻦ ﻻ ﻳﺘﻘﻨﻪ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻌﺠﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﺤﺪوث اﻟﺨﻄﺄ واﻟﻘﺼﻮر‬ ‫وارد وﻣﺤﺘﻤﻞ‪ .‬وﻗﺪ ﻗﻴﻞ ﻣﻦ ﺗﺤﺪث ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻓﻨﻪ أﺗﻰ ﺑﺎﻟﻌﺠﺎﺋﺐ‪ .‬إﻻ أﻧﻨﻲ اﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أن اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ – أي ﺻﺤﻴﻔﺔ – ﺗﺴﻌﻰ ﻻﺧﺘﻴﺎر ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ أو ا ﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺈﺧﺮاج‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ اﻟﺮأي ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم وﻟﻦ ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ إﻻ ﺑﻮﺟﻮد ﻫﺆﻻء اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺘﺴﻊ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻻﺳﺘﻜﺘﺎب آﺧﺮﻳﻦ أو ﻣﻞء اﻟﺼﻔﺤﺔ ﺑﻤﻘﺎﻻت‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة ﺗﻔﻮق اﻟﻤﻮﺟﻮد‪ ،‬ﻓﻴﺘﻢ اﻟﻨﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا ﺳﺎس‪ -‬وا‪ z‬أﻋﻠﻢ – وﻫﻨﺎ ﻧﺠﺪ‬ ‫اﻟﻌﺬر ﻟﻠﺼﺤﻒ‪ .‬ﻗﺪ ﻳﻌﺬر اﻟﻤﺒﺘﺪئ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺮى اﺳﻤﻪ وﺻﻮرﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ وﻻ ﻳﻬﺘﻢ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ أو ﺑﻌﻴﺪ ﺑﻤﻀﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﻘﺎل‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻓﻠﻦ ﻧﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬا ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻴﻤﻦ ﻳﺮى أﻧﻪ ﺑﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺪ أوﺟﻪ وﻳﻀﻊ ﻧﻔﺴﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻨﺨﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﻫﻮ ﻣﺠﺮد ﻓﻘﺎﻋﺔ ﺻﺎﺑﻮن ﻻ ﺗﻠﺒﺚ أن ﺗﺘﻼﺷﻰ وﺗــﺰول‪ .‬ﻓﺎﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻜﺮ وا دب ﻻ ﻳﻘﺎس ﺑﻤﺪى ﺣﻀﻮره ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ أو ﻛﺜﺮة إﻧﺘﺎﺟﻪ‬ ‫اﻟﻬﺶ‪ ،‬واﺟﺘﺮاره ﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ ﻳﺪﻧﺪن ﺣﻮﻟﻬﺎ دون ﺗﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﻘﺎس داﺋﻤ ًﺎ ﺑﻤﻀﺎﻣﻴﻦ‬ ‫وﻋﻤﻖ ا ﻓﻜﺎر وﻗﻮة اﻟﻄﺮح‪ ،‬وﺑﻼﻏﺔ ا ﺳﻠﻮب وإﺟﺎدة اﻟﺼﻴﺎﻏﺔ وﺗﻨﺎﺳﻖ اﻟﻌﺒﺎرات‪،‬‬ ‫ووﺿﻮح اﻟﺮؤﻳﺔ واﻟﻬﺪف‪ ،‬واﺣﺘﺮام ﻋﻘﻞ وﻓﻜﺮ اﻟﻘﺎرئ‪ ،‬ﺛﻢ ﻓﻮق ذﻟﻚ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺒﺎدئ‬ ‫وﻧﺒﻞ ا ﻫــﺪاف وﺳﻤﻮ اﻟﻤﻘﺎﺻﺪ‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻳﺸﺘﺎق اﻟﻘﺮاء‬ ‫ﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ إﻧﺘﺎﺟﻪ واﻟﺘﻠﻬﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﻛﺎن ذﻟﻚ ا‪E‬ﻧﺘﺎج ﻗﻠﻴ ًﻼ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺼﺒﺢ ﻛﺎﻟﺬﻫﺐ ﻣﻦ ﻧﺪرﺗﻪ ﻳﺮﺗﻔﻊ ﺛﻤﻨﻪ ‪.‬‬

‫ﺷﻬﻮان ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪-‬ﺟﺪة‬

‫أﺛﻘﻠﻨﺎ ﻛﺎﻫﻞ اﻟﺠﻦ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ا‪E‬ﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﻴﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ )ﺑﺎﻟﺴﺤﺮ واﻟﻤﺲ واﻟﻌﻴﻦ واﻟﻮﻫﻢ اﻟــﺬي أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣﺮض اﻟﻌﺼﺮ ( ‪ ...‬وذﻟــﻚ ﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﻌﺮف اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺠﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎ ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻌﻀﻮﻳﺔ واﻟﺬي ﻋ ّﻠﻖ ﺳﺒﺐ ﻣﺮﺿﻪ ﺑﺎ رواح اﻟﺸﺮﻳﺮة اﻟﺨﻔﻴﺔ وأدﺧﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ دواﻣﺔ دون أن ﻳﻜﻠﻒ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻤﺨﺘﺺ وﻋﻤﻞ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻴﺔ وا‪E‬ﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ وﻳﺮﺟﻊ ذﻟﻚ ﻟﻘﻠﺔ ا‪E‬دراك ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺐ اﻟﺤﺪﻳﺚ واﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص واﻟﻨﻈﺮة اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺗﺠﺎﻫﻪ وذﻟﻚ ﺑﺄن ﻣﻦ ﻳﺰور اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ ))ﻣﺠﻨﻮن رﺳﻤﻲ(( وﻳﻔﻀﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺬﻫﺎب ﻟﻤﺸﺎﺋﺦ اﻟﺮﻗﻴﺔ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ وﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ أوﻫﺎم أﺧﺮى ﻫﻮ ﻓﻲ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻔﺴﻴ ًﺎ وﻋﻀﻮﻳ ًﺎ وذﻟﻚ ‪E‬ن اﻟﺠﺴﻢ ﻣﺮآة اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫وﻻﺗﻌﺎرض ﺑﻴﻦ اﻟﺮﻗﻴﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﻌﻼج اﻟﺤﺪﻳﺚ وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻀﺮورة اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻮاﺟﺒﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺄﺧﺬ ﺑﺎ ﺳﺒﺎب‬ ‫وﻧﺘﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ ا‪ z‬وﻻﻧﺘﻮاﻛﻞ وأﻳﻀ ًﺎ ﻻﻧﻨﻜﺮ وﺟﻮد اﻟﺴﺤﺮ واﻟﻌﻴﻦ واﻟﻤﺲ ﻣﺼﺪاﻗ ًﺎ ﻟﻜﻼم اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا‪z‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ وﻣﺎورد ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﺣﺎدﻳﺚ وﻟﻜﻦ ﻫﺬه ﻟﻬﺎ أﻋﺮاض وﻋﻼﻣﺎت وﻓﻴﻬﺎ ﺗﺸﺎﺑﻪ اﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ ﺑﺄﻋﺮاض اﻟﻤﺮض‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ وﻟﻬﺎ ﺑﺎب ﻳﻄﻮل ذﻛــﺮه ‪...‬ﻧﻜﻤﻞ ﻣﺤﻮر اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺣﻴﺚ ذﻛﺮ ﻟﻨﺎ أﺣﺪ اﻟﺮﻗﺎة اﻟﻤﺸﻬﻮرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ أن اﻃ ّﻠﻊ َ‬ ‫وﻗﺮأ وﺳﺄل اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻋﻦ ا ﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ وﺟﺪ أن أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺮددون إﻟﻴﻪ ﻣﺮﺿﻰ ﻧﻔﺴﻴﻮن وﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ ﻻﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إﻻ ﻃﺒﻴﺒﺎ ﻧﻔﺴﻴﺎ ﻳﺸﺨﺺ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ وﻳﺸﺮح ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻧﻮع اﻟﻤﺮض وﻳﺼﺮف ﻟﻬﻢ اﻟﺪواء اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ وﻓﻲ ا}وﻧﺔ ا ﺧﻴﺮة وﺣﺴﺐ ا‪E‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ أن اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺰاﻳﺪ ﻣﻄﺮد واﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﺣﺪ أﺳﺒﺎب ﺗﺰاﻳﺪﻫﺎ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺤﻈﻮرة ﻛﺎﻟﻤﺨﺪرات واﻟﺤﺸﻴﺶ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ وﻓﻌ ًﻼ ﻟﻢ ﺗﺴﻠﻢ اﻟﺠﻦ ُ‬ ‫وأدِﻳﻨﺖ ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺸﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أوﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر اﻟﺬﻳﻦ أﻫﻤﻠﻮا ﻣﺮاﻗﺒﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻴﻘﻈﻮا ﻣﻦ ﻏﻔﻠﺘﻬﻢ إﻻ ﻣﺘﺄﺧﺮ ًا ﺑﻌﺪ أن ﺿﺎع اﻻﺑﻦ وﺑﺪأت أﻋﺮاض ا‪E‬دﻣﺎن ﻋﻠﻴﻪ واﻟﻤﺮض اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻟﻬﺬا ا‪E‬دﻣﺎن وﻳﺒﺪأ ا ب رﺣﻠﺔ اﻟﻌﻨﺎء ﻣﻊ اﺑﻨﻪ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻋﻼﺟﻪ ‪ ...‬وﻫﻨﺎ ﻧﻮﺟﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﻠﻮم ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا‪E‬ﻋﻼم‬ ‫ووزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ووزارة اﻟﺼﺤﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄي وﺳﻴﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ وﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر‬ ‫وﻣﺸﺎﺋﺦ اﻟﺮﻗﻴﺔ وﺗﺜﻘﻴﻔﻬﻢ ﻋﻦ ﻫﺬه ا ﻣﺮاض وﻣﺴﺒﺒﺎﺗﻬﺎ وﺑﺪاﻳﺔ أﻋﺮاﺿﻬﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺪارﻛﻬﺎ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﻔﺎﻗﻢ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻋﻠﻢ واﻃﻼع ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺪث ‪E‬ﺑﻨﻪ ﻋﻨﺪ دﺧﻮﻟﻪ إﻟﻰ داﺋﺮة ا‪E‬ﻧﺤﺮاف ﻻ ﺳﻤﺢ ا‪ z‬وﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻳﻜﻮن وﻟﻲ ا ﻣﺮ ﻋﻠﻰ ٍ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺘﺪارﻛﻪ ﻓﻲ ُأوﻟﻰ ﻣﺮاﺣﻠﻪ‪...‬‬

‫ﺳﻌﺪ ﺻﻼح اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫

‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪Z‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫ @)‪ , 9 L‬‬

‫ ‪ -_ f4H0 f>p‬‬

‫ ! " ‬

‫ ‪ f>p‬‬

‫‪[L Q G 'A- F -‬‬

‫ ‪F@ - E ZH .6.‬‬

‫ ‪ 7\ F - 'B‬‬

‫‪G - ] E=Q )L .6‬‬

‫ ‪*+ ' Z‬‬

‫‪ gÄy/‬‬ ‫| ‪ qh‬‬‫*‪fc G‬‬

‫ ^ ‪Z '2 5 H -‬‬‫ ‪U 99,B F+99=Q 99'B‬‬ ‫ ‪F99@ _ F99 - 99'B‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﻳﻮﻣًﺎ ﺑﻌﺪ ا}ﺧﺮ ﺗﺘﻜﺸ ــﻒ أﺑﻌﺎد اﻟﻤﺨﻄﻂ ا‪E‬ﺟﺮاﻣﻲ ا‪E‬ﻳﺮاﻧﻲ ﻻﻏﺘﻴﺎل‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺠﺒﻴﺮ ﺳ ــﻔﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺄﻣﺮﻳﻜﺎ واﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻔﺎﺷ ــﻠﺔ اﻟﺴﺎذﺟﺔ ﺗﺒﺮز‬ ‫ﻋﻤﻰ ﺑﺼﺮ وﺑﺼﻴﺮة اﻟﻤﺘﺂﻣﺮﻳﻦ وﺿﻌﻒ أدواﺗﻬﻢ وﺧﺴﺔ ﻓﻜﺮﻫﻢ ا‪E‬رﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻛﻞ ا ﺣﻮال ﻳﺤﻴﻖ اﻟﻤﻜﺮ اﻟﺴﻴﺊ ﺑﺄﻫﻠﻪ داﺋﻤﺎ‪.‬‬ ‫إن ﺗﺒﻨ ــﻲ ا‪E‬رﻫ ــﺎب ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ إﻳﺮان ﻳﻔﻀ ــﺢ ﻧﻔﺎﻗﻬ ــﺎ وﻟﻌﻠﻌ ــﺔ أﺑﻮاﻗﻬﺎ‬ ‫ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ ﻟﺤﺴ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮار واﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﺎ ﺑﺎ ﻣﺘﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺮﻫ ــﻦ دﻋ ــﻢ ﻃﻬ ــﺮان اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻘﻄﻌ ــﺎن اﻟﻤﺠﺮﻣﻴ ــﻦ واﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ‬ ‫ا‪E‬رﻫﺎب ﺑﻜﺎﻓﺔ أﺷ ــﻜﺎﻟﻪ وﺻﻮره ﻛﻌﻨﻮان ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻳﺆﻛﺪ ﺣﻘﻴﻘﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫أزﻣﺎت وإﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت داﺧﻠﻴﺔ ﺧﺎﻧﻘﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﺗﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺤﺎﻛﻢ‬

‫‪ f>p ? 7‬‬

‫اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺘﻔ ــﺮغ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﺷ ــﻌﺒﻪ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ﻟﻪ‬ ‫وإﻋﻄﺎﺋﻪ ﻣﺘﻨﻔﺴً ﺎ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ رﻏﺒﺎﺗﻪ‪ ،‬وﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻻﻟﺘﻔﺎت إﻟﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﺗﻜﺮس ﻃﻐﻤﺔ ﻃﻬﺮان وﻗﺘﻬﺎ وﺗﻨﻔﻖ أﻣﻮال اﻟﺸ ــﻌﺐ ا‪E‬ﻳﺮاﻧﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ أن ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ ودﻋﻢ اﻟﻐﺬاء ورﻋﺎﻳﺔ ا‪E‬ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك ‪ -‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺗﺘﻔﺮغ ﻟﺘﺪﺑﻴﺮ اﻟﺪﺳﺎﺋﺲ واﻟﻔﺘﻦ واﻟﻤﺆاﻣﺮات ﻟﺘﻐﻄﻲ‬ ‫ﻋﺠﺰﻫ ــﺎ وﻋﻴﻮﺑﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮة وﻓﺸ ــﻠﻬﺎ اﻟﻤﺘﻼﺣﻖ ﻓ ــﻲ أن ﺗﻌﺒﺮ ﻋ ــﻦ أﻣﺎﻧﻲ‬ ‫وﻃﻤﻮﺣﺎت ﺷ ــﻌﺒﻬﺎ ورﻓﻀﻪ ﻟﻠﻈﻠﻢ واﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻰ ا}ﺧﺮﻳﻦ واﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺆوﻧﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺛﺒﺘﺖ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ‪ -‬ﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺠﺒﻴﺮاﻟﻔﺎﺷﻠﺔ ‪ -‬أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﺪم ﻣﻬﺎدﻧﺔ ﻃﻬﺮان وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻓﻌﺎﻟﻬﺎ وﺧﺮوﻗﺎﺗﻬﺎ‬

‫اﻟﻤﺸﻴﻨﺔ وﻫﻮ أﻣﺮ ﻳﺆﻳﺪه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﺎن اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪E‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ ﻧ ــﻪ دون ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﻃﻬﺮان ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺮاﺋﻤﻬ ــﺎ وأﻓﻌﺎﻟﻬﺎ اﻟﻤﻨﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟ ﻋﺮاف‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻗﻴﻢ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ا}ﺧﺮﻳﻦ وﺳﻔﻚ دﻣﺎء ا ﺑﺮﻳﺎء‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪E‬رﻫ ــﺎب وﻫﻮ أﻣﺮ ﻣﺮﻓﻮض ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺪﻳﻦ ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺬي دﻋﺎ ﻟﻤﺠﺎﺑﻬ ــﺔ اﻻﻋﺘﺪاء وإزﻫﺎق ا رواح ﻏﻴﻠﺔ وﻏﺪ ًرا‪ ،‬ووﺿﻊ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻮاﺿﺤﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻳﺠﺮم ﻫﻜ ــﺬا ﺗﺼﺮﻓﺎت وﻓﻴﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺼﻮص ﻣﺎ ﻳﻘ ــﻮد اﻟﻤﻌﺘﺪﻳﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺤﺎﻛﻤﺎت دوﻟﻴﺔ وﺣﺼ ــﺎر ﻟﻠﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻤﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫وﻗﻄﻌًﺎ ﻟﻦ ﺗﻤﺮ ﺟﺮﻳﻤﺔ دون ﺣﺴ ــﺎب ﺧﺎﺻﺔ إذا ﺗﻤﺎدى اﻟﻤﺠﺮم ﻓﻲ أﻓﻌﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻨﺔ‪.‬‬

‫< *‪¦H*^G* ^0&²‬‬

‫ ‪! ` f7‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪¡d HK 4c¥ |¶* 6£J‬‬

‫ @ ‪ eH9 8 5 0‬‬ ‫‪oalhazmi@Gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻣﺎ أﺳﺘﻌﺠﺐ ﻣﻨﻪ ا‪E‬ﻗﺒﺎل اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫واﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟــﺮﺟــﺎل واﻟـﻨـﺴــﺎء ‪ ،‬إن ﺻــﺪﻗــﺖ ﻗﻨﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺰواج ‪ ،‬ﺗﺠﺪ أرﻗﺎم اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺒﻞ ﺳﻮاء ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل أو اﻟﻨﺴﺎء ‪ ،‬وﺗﺠﺪ اﻟﺮﻗﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻃﻠﺐ ﺧﻴﺎﻟﻲ ﻓﺎ رﻗﺎم وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻣﺌﺎت ا ﻟﻮف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮاء ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل أو اﻟﻨﺴﺎء ‪.‬‬ ‫وأﺗـﺨـﻴــﻞ إذا ﻣــﺎ ﺗـﻤــﺖ ﻫــﺬه اﻟــﺰﻳ ـﺠــﺎت ﺣـﺴــﺐ ﻣﺎ‬ ‫أراه ﻣﻦ ﻃﻠﺐ ﻋﺎلٍ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﻜﻮن أﻏﻠﺐ ﺳﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ وﻏﻴﺮ ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺷﺒﺎﺑﺎ و ﺷﻴﺒﺔ ﻣﺴﻴﺮﻳﻦ ‪.‬‬ ‫وأﻣﻠﻲ أ ﱠﻟــﺎ ﻳﻔﺮح اﻟﻘﺎرئ اﻟــﺬي ﻳﻔﺘﺶ ﻋﻦ ﻣﺴﻴﺎر‬ ‫واﻟﺒﻌﺾ ﻟﻬﻢ ﺳﻨﻴﻦ ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻟﻢ ﻳﺠﺪ ‪ ،‬ن ا ﻣــﺮ وﻣﺎ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻘﻨﻮات ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ رﺳﺎﺋﻞ اﻟـ »أم‬ ‫إس« وﻟﻬﻢ ﻣﻜﺴﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬واﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮوﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻨﺴﺎء وﻳﻄﻠﺒﻦ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺴﻴﺎر ﻣــﺎ ﻫــﻲ إﻻ ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻳﺪﻋﻮن ذﻟﻚ ‪ ،‬واﻣﺎ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﻨﺎة ﻳﻀﻌﻮﻧﻬﺎ ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎ أرﺟﺢ ﻟ ُﻴ ْﻜﺜِﺮوا ﻋﺪد ﻃﻼﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل وﻳﺤﺼﻞ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻜﺴﺐ اﻟﻤﺎدي اﻟﺨﻴﺎﻟﻲ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﺮاء ﻛﺜﺮة اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﻗﺎم اﻟﺜﻤﻨﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻘﺎﺳﻢ دﺧﻠﻬﺎ اﻟﻘﻨﺎة ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ‪.‬‬ ‫و ُﺗﺬﻛﺮﻧﻲ ﻫــﺬه ا ﻻﻋـﻴــﺐ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ ا‪E‬ﻋــﻼم ﻣﻦ‬

‫*¶‪ }My G* gM^ + H £H&c‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻮﻇﻔﻮ أﻣﺎﻧﺎت اﻟﻤﺪن واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻣﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺷﻬﺮة؛ وذﻟــﻚ ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎت واﺳـﻌــﺔ وﻗــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﻓﺒﺈﻣﻜﺎن ﻋﺎﻣﻞ ﺑﺎ ﺟﺮ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت أو اﻻﺳﻮاق‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﺔ أن ﻳﻄﺒﻖ ﻏﺮاﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ ﻫﺪم وإزاﻟــﺔ ﻣﺎ ﻳﺮوﻧﻪ ﻣﻦ ا‪E‬ﺣﺪاﺛﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ ا راﺿــﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ؛ وذﻟﻚ ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت وا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺴﺒﻬﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻮة‪ ،‬وﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ا}ﺧﺮﻳﻦ أن ﻳﺒﺪﻋﻮا ﺑﺄﻓﻜﺎرﻫﻢ وﻳﺘﺮﺟﻤﻮا ﻣﺎ ﻳﺘﺼﻮروﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﻓﻨﻴﺔ وﻣﻨﺸﺂت ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ وا ﻣﻮال ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻟﻴﺴﺖ ﻛﻞ ﺷﻲء‬ ‫ﻓﻴﺠﺐ اﻟﻌﻤﻞ واﻻﺑــﺪاع واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ واﻻﺻــﺮار واﻟﺘﻜﺎﺗﻒ واﻟﻌﻤﻞ ﻛﻔﺮﻳﻖ واﺣﺪ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎر ﻟﻠﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻻﻓﻜﺎر ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ اﻧﺸﺎء اﻟﺤﺪاﺋﻖ وﻟﻮ‬ ‫ﺑﺎﻣﻜﺎﻧﺎت ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ وﻋﻤﺎﻟﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ وﻣﻌﺪات ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺆﺳﺲ ﺣﺪاﺋﻖ ﻳﺮﺗﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن واﻻﻓﻜﺎر واﻻﺑــﺪاﻋــﺎت ﻫﻲ اﻟﺮﻛﻴﺰة اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺸﺎء اﻟﺤﺪاﺋﻖ وﺑﺎﻗﻲ اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻻﺧﺮى ﺣﺘﻰ ﺗﺼﺒﺢ ﻇﺎﻫﺮة ﻟﻠﻌﻴﺎن وﻟﻴﺴﺖ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﺸﺮوع وﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﺶ ﻣﺎ زال اﻻﻫﺎﻟﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮون‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻗﺎﻣﺔ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻓﺮ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻟﻼﻃﻔﺎل واﻧﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫ورﺻﻔﻬﺎ وﺗﺸﺠﻴﺮﻫﺎ وﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﺑﺒﻌﺾ ﻓﻘﺮات اﻟﻨﺨﻴﻞ وﺑﻌﺾ اﻻﺷﺠﺎر اﻻﺧﺮى‬ ‫اﻻ أن ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﺶ ﺗﻘﻒ ﻋﺎﺟﺰة ﺣﺘﻰ ا}ن ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻫﻲ ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻻﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﻣﺎ دام ﺗﻮﻓﺮت ا رض وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ي ﺑﻠﺪﻳﺔ أن ﺗﻔﺘﻘﺮ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﻗﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻨﻬﺎ اي ﻗﺮﻳﺔ ﺗﺆﺳﺲ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ او ﻣﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣﺎت وﻟﻢ ﻳﻜﻦ وﺟﻮد ا رض ﻳﺸﻜﻞ ﻋﺎﺋ ًﻘﺎ اﻣﺎم اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻠﻢ ﺑﻬﺎ اﻃﻔﺎل اﻟﻘﺮﻳﺔ وﻳﺘﻤﻨﻮن أن ﺗﻜﻮن ﻣﺘﻨﻔﺴﺎ ﻟﻬﻢ وﻳﻘﻀﻮن‬ ‫ﺑﻬﺎ اوﻗﺎت ﻓﺮاﻏﻬﻢ ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﺑﻬﻢ ﻟﻠﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺗﻜﻮن ﻋﻨﻮاﻧﺎ‬ ‫ﻻﻧﺠﺎزات ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﺶ واﺑــﺮاء ﻟﺬﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺄدﻳﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ اﻟﺬي اوﻛﻞ‬ ‫اﻟﻴﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬

‫ﻋﻮﻳﺾ ﻧﻔﺎع اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫أﺟﻞ ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺎل ‪ ،‬ﺑﺎ ﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟــﺬي ﻧﺸﺮ إﻋﻼﻧ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺳـﻨــﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك اﻧﺘﺸﺎر ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا‪E‬ﻋــﻼم اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ واﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻀﺨﻢ ‪ ،‬وﻣﺨﺘﺼﺮ إﻋﻼﻧﻪ » إذا أردت أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺮ ًا ﻓﺎﺑﻌﺚ ﻟﻲ ﺑــﺪوﻻر وأﻓﻴﺪك ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫»ووﺿــﻊ ﻋﻨﻮاﻧﻪ اﻟﺒﺮﻳﺪي ﻓﻲ ا‪E‬ﻋــﻼن ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻧﺺ ا‪E‬ﻋــﻼن إﻧﻤﺎ ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ ‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﺮﺟﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻨﺎم ﺑﺠﻮار ﺻﻨﺪوق ﺑﺮﻳﺪه ‪ ،‬وﻟﻤﺎ ﺗﻮﻗﻔﺖ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫وأﺻﺒﺢ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺮ ًا ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺼﺤﻒ وﻗﺎل ‪» :‬‬ ‫اﻓﻌﻞ ﻣﺜﻠﻲ » ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﺷﺮب اﻟﻤﻘﻠﺐ واﻟﺮﺟﻞ ﺻﺪق‬ ‫وﻟﻦ ﺗﻄﻠﻰ ﻣﺮة أﺧﺮى ﺑﻌﺪ أن ﺷﺎع اﻟﺨﺒﺮ ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺤﺎول‬ ‫أﺣﺪ ﻓﻌﻠﻬﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى ‪.‬‬ ‫وﻫﺬا ﻣﺎ أﺗﺼﻮره ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻘﻨﻮات ﻓﻜﻞ ﻣﻦ أرﺳﻞ‬ ‫ﺧﺴﺮ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ‪ ،‬وأﻛﻴﺪ أﺗﺒﻌﻬﺎ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ ﻧــﻪ ﻳﺴﺘﻔﺴﺮ ﻋــﻦ ﺣﺎﻣﻠﺔ اﻟــﺮﻗــﻢ ﻛــﺬا ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﺴﻴﺎر ًا ‪ ،‬وﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻳﻌﺘﺬر ﻟﻪ ﻣﺜ ًﻼ ﺑﺄن ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺸﺄن‬ ‫اﻟﻤﺰﻋﻮﻣﺔ ﻻ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻴﻪ أو ﺗﺰوﺟﺖ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻦ ﻳﺘﻮب‬ ‫وﺳــﻮف ﻳﺒﺤﺚ وﻳﺘﺎﺑﻊ وﻳﺮﺳﻞ وﻣــﺎ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑ ـﻬــﻮس اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻴــﺎر واﻟـﺘـﻔـﺘـﻴــﺶ ﻋ ـﻨــﻪ ‪ ،‬وﻟ ــﻦ ﻳــﺪرﻛــﻮا‬ ‫اﻻﺑـﺘــﺰاز ﻣﻮاﻟﻬﻢ إﻻ ﺑﻌﺪ ﻓــﻮات ا وان واﻟﻘﺎﻧﻮن ﻻ‬

‫ﻳﺤﻤﻲ اﻟﻤﻐﻔﻠﻴﻦ ‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻘﻨﻮات ﺳﻮف‬ ‫ﻳﺼﺒﺤﻮن ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺮات ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺘﻌﻄﺸﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻴﺎر ‪ ،‬وﺳ ـﺒــﻖ أن ُﻓـﺘـﺤــﺖ ﻟــﻪ ﻣـﻜــﺎﺗــﺐ زواج ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪن وﺣﺼﻞ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻳﺼﻞ ﻣﻘﺪﻣﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ رﻳﺎل ﻛﻌﺮﺑﻮن ‪ ،‬واﺷﺘﺮﻃﻮا إن ﺗﻤﺖ اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ آﻻف رﻳﺎل وﻟﻌﺪم وﺟﻮد اﻟﻌﺮض ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ أﻛﻞ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺨﻤﺴﻤﺎﺋﺔ رﻳﺎل ﺑﻬﺘﺎﻧﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺴﻴﺎر ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ أﻗﻔﻠﻮا ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﻢ وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻓﺘﺤﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﺣﻴﺎء أﺧــﺮى ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ ا}ﺧــﺮ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻘﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪن ن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﺮﺑﺤﺔ ‪ ،‬وﻛﻞ ﺧﺪﻳﻌﺔ ﻟﺘﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ا ﻣ ــﻮال وأﻧـﺘــﻢ ﺑﺨﻴﺮ ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻛــﺎﻧــﺖ ﺑـﻄــﺎﻗــﺎت ﺳﻮا‬ ‫أﺻﺒﺢ اﻟﺰواج اﻟﻤﺴﻴﺎر وا‪ z‬أﻋﻠﻢ ﺑﺎﻟﻘﺎدم ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﻌﺪم‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺨﺎف ا‪ z‬ﻣﻦ اﻟﺤﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﻤﻴﻊ ا ﻣﻮال‬ ‫‪ ،‬واﻟﻌﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺘﺎل ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻧﻬﻢ ﺳﻠﻤﻮا أﻣﻮاﻟﻬﻢ‬ ‫ودﻓﻌﻮﻫﺎ ﻟﻤﺜﻞ ﻫــﺆﻻء اﻟﻤﺨﺎدﻋﻴﻦ ﺑﺴﺬاﺟﺔ ‪ ،‬وﺑﺘﻘﺪم‬ ‫اﻻﺗـﺼــﺎﻻت وﺗﻄﻮرﻫﺎ ﺳــﻮف ﻧــﺮى اﻟﻌﺠﺐ اﻟﻌﺠﺎب ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺴﻴﺎر ﻣﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ أﻗﺼﺪ أﻗﻮل ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺒﺮوك ﻋﻠﻴﻚ اﻟﻤﺴﻴﺎر آﺳﻒ »اﻟﻤﻘﻠﺐ"‬ ‫وﻣﺎ اﺗﻜﺎﻟﻲ إﻻ ﻋﻠﻰ ا‪ z‬وﻻ أﻃﻠﺐ أﺟــﺮا ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫ﺳﻮاه‬

‫ا ﺣﺪاث اﻟﺪاﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻳﻮم ا ﺣﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ ،‬أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫ﻓﺸﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻲ إدارة اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات اﻟﻔﺸﻞ ﺳﺒﻘﺖ وﻗﻮﻋﻪ ﺑﻜﺜﻴﺮ واﻧﻌﻜﺴﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ واﻟـﻘــﺮارات ‪ ،‬ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ إﻋــﻼن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ أﺛﻨﺎء اﻟﺤﺸﺪ ‪E‬ﺣﺪى اﻟﺠﻤﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺴﺮﻋﺔ إﻧﺠﺎز ﻣﺎ رﻓﻌﻪ اﻟﺜﻮار ﻣﻦ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم ا ول‬ ‫ﻟﻘﻴﺎم اﻟﺜﻮرة ‪.‬‬ ‫ﻟﻦ أﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺆﺷﺮات واﺿﺤﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻔﺸﻞ ‪ ،‬ﻳﻜﻔﻲ ﻓﻘﻂ أن ﻧﺘﺄﻣﻞ وﻟــﻮ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻌﻨﻰ إﻋــﻼن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻋﺪم ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻗﺒﻞ أﺳﺎﺑﻴﻊ ‪ ،‬ﻟﻨﺪرك‬ ‫ﻓﺸﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرواح اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ا ﺣــﺪ اﻟــﺪاﻣــﻲ ﻓﻘﺪ أﻋــﺎدﻧــﺎ ا داء اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ واﻟﺸﺮﻃﺔ ‪ ،‬إﻟﻰ ﺣﻘﺒﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺨﻠﻮع ‪ ،‬اﻣﺎ ا داء ا‪E‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﺠﺮد ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺎول ﻗﻠﺐ اﻟﺼﻮرة وأﺻﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﻘﺒﻄﻴﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي وﺑﺚ أﺧﺒﺎرا ﻛﺎذﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻟﺠﻮء اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﻼح ﺿﺪ ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺑﺜﺘﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻟﻤﺪرﻋﺎت اﻟﺠﻴﺶ وﻫﻲ ﺗﺪﻫﺲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫ا ﻗﺒﺎط ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻤﺼﺮي ﺣﺎول أن ﻳﻐﺎزل ﻗﻮى اﻟﺘﻄﺮف اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻓﺾ‬ ‫ﺑــﺈﺻــﺮار اﻋﺘﺒﺎر ا ﻗ ـﺒــﺎط ﺷــﺮﻛــﺎء ﻓــﻲ اﻟــﻮﻃــﻦ ‪ .‬وﻫــﻲ ﻟﻌﺒﺔ ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﺳﺘﻤﻬﺪ ﻻﺷﻌﺎل ﺣﺮﻳﻖ ﻛﺒﻴﺮ ﺳﻴﻠﺘﻬﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻟﻦ ﻳﻤﻴﺰ أﺑﺪا ﺑﻴﻦ ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫وﻣﺴﻴﺤﻲ‪.‬‬ ‫إن ﻣﻦ ﻳﺮاﻫﻨﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر ﻧﺴﻮا او ﺗﻨﺎﺳﻮا أن اﻟﻨﺎر ﻋﻤﻴﺎء ‪ ،‬واﻧﻪ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺸﺘﻌﻞ ‪ ،‬وﻳﺴﺘﺤﻴﻞ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻣﺴﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻤﺠﺮد اﻧﻄﻼق اﻟﺸﺮارة ا وﻟﻰ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺼﺒﻮن اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪون إذﻻل اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ا ﻗﺒﺎط ‪ ،‬ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻳﻔﺘﺤﻮن ﺑﺎب اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻓﻲ ﺷﺆوﻧﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺷﻌﺎل اﻟﻔﺘﻨﺔ وإﺟﻬﺎض اﻟﺜﻮرة وﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺼﺮ إﻟﻰ ﻣﺴﺮح ﻟﺤﺮب‬ ‫اﻫﻠﻴﺔ ﻃﺎﺣﻨﺔ ‪ .‬وﻫﺎ ﻫﻲ ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن وزﻳﺮة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻻﻣﻴﺮﻳﻜﺔ‬ ‫ﺗﺒﺪي اﺳﺘﻌﺪاد ﺑﻼدﻫﺎ وﺑﻌﺪ اﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﺪﻻع ا ﺣﺪاث ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟ ﻗﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﻄﻴﺔ وﻟﺪور اﻟﻌﺒﺎدة ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ‪.‬‬ ‫اﺿﻄﻬﺎد اﻻﻗﻠﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺼﺮﻫﻮ اﻟﻤﺪﺧﻞ اﻻﻣﺜﻞ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﻟﻔﺮض أﺟﻨﺪاﺗﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪É+cF g 0K g ¥ ¨H y ~-‬‬

‫*&‪ g ~¥14 i |¥G c 0*K4‬‬

‫روح ا‪E‬ﻧﺴﺎن ﻏﺎﻟﻴﺔ وﺛﻤﻴﻨﺔ وﻳﺠﺐ أﻻ ﻧﺮﺧﺼﻬﺎ ﺑﺄي ﺛﻤﻦ وﻣﻦ أزﻫﻖ روﺣﺎ واﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻜﺄﻧﻤﺎ أزﻫﻖ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺟﻤﻴﻌﺎ ‪ ،‬ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬا ﺟﺎءت ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻨﺎ ‪ ،‬ﻧﻘﺮأ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻧﻄﺎﻟﻊ ﺳﻨﺔ ﺧﺎﺗﻢ ا ﻧﺒﻴﺎء واﻟﻤﺮﺳﻠﻴﻦ‬ ‫‪ ،‬وﻧﻌﺮف أن ا‪E‬ﺳﻼم ﺟﺎء ﺑﺤﻔﻆ ﺣﻘﻮق ا‪E‬ﻧﺴﺎن وﺻﻮن ﻛﺮاﻣﺘﻪ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ واﻗﻌﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻳﻌﻜﺲ ﺧﻼف ذﻟﻚ‬ ‫‪ .‬ﻓﻲ ﺑﻠﺪي ﺗﻘﻮم اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻀﺦ اﻟﻤﻠﻴﺎرات ﺳﻨﻮﻳﺎ ؛ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺧﺪﻣﻴﺔ ﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﺸﻌﺐ وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ ‪ .‬ﺗﺪﻓﻊ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺒﺬخ ﺑﺎﻟﻎ ‪ ،‬وﺑﻜﺮم ﻣﻌﻬﻮد ‪ ،‬وﺳﺨﺎء ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘﻄﻮع ‪ ،‬وﻋﻄﺎء ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪود ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻳﻜﻮن ﺑﻴﺪ ﺷﺮﻛﺎت ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻻ ﻳﺮﻗﺒﻮن ﻓﻲ ﻣﺆﻣﻦ إﻻ وﻻ ذﻣﺔ !!‬ ‫وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ وﺟﻮدﻣﺸﺎرﻳﻊ ردﻳﺌﺔ ﻫﻲ ا ﻗﻞ ﻋﻤﺮا وا دﻧﻰ ﻛﻔﺎءة وﺟﻮدة !! وإﻟﻴﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻔﺮﻋﻲ اﻟﺬي اﻧﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺎرﺣﺔ أﺑﻮ ﻋﺮﻳﺶ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻤﺤﺎﻣﻞ ﻏﺮﺑﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮا‬ ‫إﻟﻰ ﺷﻄﻴﻔﻴﺔ اﻟﻄﻮاﻫﺮة ﻣﻨﻌﻄﻔﺎ ﻳﺴﺎرا ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ إﻟﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻘﺰﻋﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺛﻢ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﺟﺎزان أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎرﺣﺔ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي ُﻧﻔِﺬ ﻟﻴﻜﻮن ﻋﻮﻧﺎ ﻫﺎﻟﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮى وﻟﻤﻦ أﺗﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ أﻫﻠﻬﺎ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻛﺎﺑﻮﺳﺎ ﻣﺰﻋﺠﺎ وﻣﺆرﻗﺎ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺜﺮت ﻓﻴﻪ اﻟﺤﻮادث وﺟﻠﻬﺎ ﺣﻮادث اﻧﻘﻼﺑﺎت ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﺣﻀﺮت اﻟﺤﻮادث‬ ‫ﻳﻮم أن ﺣﻀﺮ اﻟﻄﺮﻳﻖ ؟!! ﺳﺆال ﻳﻄﺮح ﻧﻔﺴﻪ واﻟﺠﻮاب ﻟﻤﻦ أراد ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن ﻳﺴﻠﻚ ذات اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻛﺜﺮت اﻟﻤﻨﻌﻄﻔﺎت اﻟﺨﻄﻴﺮة وﻏﺎﺑﺖ اﻟﻠﻮﺣﺎت ا‪E‬رﺷﺎدﻳﺔ وﻟﻮ ﺣﻀﺮت ا ﺧﻴﺮة ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﻌﻔﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﺳﻮء ﻋﻤﻠﻬﺎ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺣﺪﻫﺎ ﻛﺎن ا ﺑﺮز وا ﺧﻄﺮ ‪ ،‬وﻣﻨﺬ اﻟﻠﺤﻈﺎت ا وﻟﻰ ﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻛﺎن اﻟﻀﺤﻴﺔ إذ ﺗﻔﺎﺟﺄ أﺣﺪ ﻋﺎﺑﺮي اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﻤﻨﻌﻄﻒ اﻟﺬي ﻧﻔﺬ ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ زاوﻳــﺔ ﺣﺎدة ﻟﻴﻔﻘﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻮد اﻟﺴﻴﺎرة وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﻗﻔﺖ اﻟﺴﻴﺎرة ﺗﻤﺎﻣﺎ وﺟﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﺧﺎرج اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻧﺠﺎ ﺑﺤﻤﺪ ا‪z‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺧﺴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ إﺻﻼح ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻣﺜﻞ ﻛﺮة ﺗﺪور وﺗﺪور وﺗﺪور ‪ .‬ﻣﻀﻰ ا ول وﺗﺒﻌﻪ‬ ‫آﺧﺮون اﻗﺘﺮﺑﻮا ﻣﻦ اﻟﻤﻮت وﻛﺘﺐ ا‪ z‬ﻟﻬﻢ اﻟﺤﻴﺎة ‪ ..‬ﻟﻜﻦ آﺧﺮﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﻟﺤﻈﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻘﺎل ‪ -‬وا‪z‬‬ ‫ﻳﺴﺘﺮ ‪ -‬ﻛﺎن ﻋﻘﺐ ﻣﻐﺮب اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري رﺟﻞ وﻣﻌﻪ إﺣﺪى ﻗﺮﻳﺒﺎﺗﻪ واﺑﻨﺘﻬﺎ ذات‬ ‫ا رﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻛﺎن ﻣﺴﺮﻋﺎ وﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑﺎﻟﻤﻨﻌﻄﻒ ﻓﺨﺮﺟﺖ اﻟﺴﻴﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴﺎر اﻟﻄﺮﻳﻖ وأﻟﻘﺖ ﺑﺎﻟﻄﻔﻠﺔ ﻗﺬﻓﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج ﻧﺠﺖ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮت ﺑﺄﻋﺠﻮﺑﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺴﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻜﺴﻮر أﻣﺎ اﻟﻤﺮأة ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻘﺮت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة ﻋﻠﻰ أﺳﻔﻞ ﺟﺴﺪﻫﺎ اﻟﻐﺾ وﺑﻤﺴﺎﻋﺪة أﻫﻞ اﻟﺨﻴﺮ ﺗﻢ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ وإﻧﻘﺎذﻫﺎ ﻣﻦ ﺳﻄﻮة اﻟﺤﺪﻳﺪ‬ ‫وﺣــﺮارة ﺑﻌﺾ أﺟــﺰاء اﻟﺴﻴﺎرة ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺴﻠﻢ ﻫﻲ ا ﺧــﺮى ﻣﻦ اﻟﻜﺴﻮر ﻫﺬا اﻟﺤﺎدث ﻛﺎن ﻫﻮ ا ﻋﻨﻒ‬ ‫وا ﺷﺪ ﺿﺮاوة ‪ .‬إﻧﻪ ﻧﺪاء أوﺟﻬﻪ ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺄﺳﺎة وﻟﻤﻨﻊ ﺗﻜﺮارﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ‪ ..‬ﻟﻮ ﻛﻨﺖ ﻣﺴﺌﻮﻻ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬا ﻣﺮت ﺑﻔﺘﺢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة اﻟﻤﻄﻔﻔﺔ ‪ ،‬وﻣﻊ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ واﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﺧﻠﻮا‬ ‫ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬﻢ و ﻟﺰﻣﺘﻬﺎ ﺑﺈﻋﺎدة إﺻﻼح اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ‪..‬‬

‫ﻣﺤﺴﻦ ﻣﻮﺳﻰ ﻃﻮﻫﺮي ‪ -‬ﺟﺎزان‬

‫ﺣﺪث ﻣﻮﻗﻒ ﻳﺴﺘﺤﻖ ا‪E‬ﺷﺎدة ﺑﻪ ﻣﻦ إﺣﺪى ﻣﻀﻴﻔﺎت اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﺣﺪ رﻛﺎب رﺣﻠﺔ ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ إﻟﻰ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ إﺣﺪى رﻛﺎب ﻫﺬه اﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺠﻠﺲ ﺑﺠﺎﻧﺐ رﺟﻞ أﻓﺮﻳﻘﻲ ‪,‬ﻓﻄﻠﺒﺖ ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﻤﻀﻴﻔﺎت ﺑﺎﻟﺮﺣﻠﺔ ان ﺗﺒﺤﺚ ﻟﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻘﻌﺪ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﻌﺪﻫﺎ اﻟﺬي ﺑﺠﻮار ﻫﺬا ا ﻓﺮﻳﻘﻲ ﺣﻴﺚ اﻧﻬﺎ ذﻛﺮت ان ﻫﺬا اﻟﺮاﻛﺐ ﻣﻘﺮف‬ ‫وﻻﺗﺤﺐ اﻟﺠﻠﻮس ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ ‪,‬وﺑﻌﺪ ﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻘﻌﺪ ﺷﺎﻏﺮ ﻟﻢ ﺗﺠﺪ اﻟﻤﻀﻴﻔﺔ ﻋﻦ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺷﺎﻏﺮ ﻓﻲ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺛﻢ ﺑﺤﺜﺖ ﻋﻦ ﻣﻜﺎن ﺷﺎﻏﺮ ﻓﻲ درﺟﺔ رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل ﻓﻠﻢ‬ ‫ﺗﺠﺪ ﻓﺄﺧﺒﺮت اﻟﺮاﻛﺒﺔ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ وﻣﻦ ﺿﻮاﺑﻂ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ وأﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻋﺪم ﻧﻘﻞ راﻛﺐ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ ‪ ,‬ﻓﺄﺧﺒﺮت اﻟﻤﻀﻴﻔﺔ ﻛﺎﺑﺘﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ ﻓﻮﺟﻬﻬﺎ ﺑﻨﻘﻞ ﻫﺬا اﻟﺮاﻛﺐ ا ﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﻠﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ ﻟﻮﺟﻮد ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺷﺎﻏﺮ ﺑﻬﺎ ‪,‬ﻓﺤﻀﺮت اﻟﻤﻀﻴﻔﺔ ﻟﻠﺮاﻛﺐ وﻗﺎﻟﺖ ﻟﻪ ﺗﻔﻀﻞ ﻳﺎﻋﺰﻳﺰي ﻟﻠﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ‬ ‫ﻓﺼﻔﻖ ﺟﻤﻴﻊ رﻛﺎب اﻟﺮﺣﻠﺔ وأﻋﺠﺒﻮا ﺑﺘﺼﺮف ﻛﺎﺑﺘﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮة وﻫﺬه اﻟﻤﻀﻴﻔﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺳﺘﻴﺎء اﻟﺮﻛﺎب ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﻫﺬه اﻟﺮاﻛﺒﺔ وﻛﺒﺮﻳﺎﺋﻬﺎ وﻋﻨﺼﺮﻳﺘﻬﺎ ‪,‬أﻧﻪ ﺗﺼﺮف ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ا‪E‬ﺷﺎدة ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺣﻜﻤﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻟﺘﺼﺮف ﻫﺬا اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ وﻫﺬه اﻟﻤﻀﻴﻔﺔ واﻟﺬي ﻳﺠﺐ‬ ‫ان ﻧﺘﺤﻠﻰ ﺑﻪ ﻧﺤﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺣﻴﺚ ان ﺷﺮﻳﻌﺘﻨﺎ ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺣﺜﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ ﻛﺮاﻣﺔ‬ ‫ا‪E‬ﻧﺴﺎن ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ أو دﻳﺎﻧﺘﻪ أو ﻟﻮﻧﻪ ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ )وَ َﻟ َﻘ ْﺪ َﻛ ﱠﺮ ْﻣ َﻨﺎ َﺑﻨِﻲ آ َد َم‬ ‫وَ ﺣَ َﻤ ْﻠ َﻨﺎﻫُ ْﻢ ﻓِﻲ اﻟْ َﺒ ﱢﺮ وَ اﻟْﺒ َْﺤ ِﺮ وَ َر َز ْﻗ َﻨﺎ ُﻫﻢ ﱢﻣﻦَ ﱠ‬ ‫ِﻴﺮ ﱢﻣ ﱠﻤﻦْ َﺧ َﻠ ْﻘ َﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄ ﱢﻴﺒ ِ‬ ‫َﺎت وَ َﻓ ﱠﻀ ْﻠ َﻨﺎﻫُ ْﻢ َﻋ َﻠﻰ َﻛﺜ ٍ‬ ‫َﺗ ْﻔ ِﻀﻴ ِ ًﻼ ( ا‪E‬ﺳﺮاء ‪ ٧٠ :‬ﻓﻬﻞ ﻧﻌﻲ ﻧﺤﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وا ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ اﻫﻤﻴﺔ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ وﻛﻞ ﻓﺮﻗﻪ وﻧﺘﻤﺜﻞ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﺷﺮﻳﻌﺘﻨﺎ ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺮﻣﺖ ﺑﻨﻲ آدم وﺿﻤﻨﺖ ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻟﻠﺘﻌﺎﻳﺶ ﻓﻴﻤﺎﺑﻴﻨﻬﻢ ﻓﻲ ود وإﺣﺘﺮام‬ ‫وﺑﻜﻞ ﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ وإﺳﺘﻘﺮار وﻧﺒﺬ ﻛﻞ ﻓﺮﻗﻪ وﺗﺸﺎﺣﻦ ﻫﺬا ﺑﻴﻦ أﻓــﺮاد ﺑﻨﻲ آدم ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺶ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ واﺣﺪة وﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫واﺣﺪة واﻟﺴﻜﻦ واﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺣﺎرة واﺣﺪة و ﺷﻮارع وﻣﻴﺎدﻳﻦ وﺳﺎﺣﺎت واﺣﺪة ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت اﻟﺸﻲء اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺜﻴﺮ راﺳﺨﺔ ﻓﻲ ذﻫﻦ ﻛﻞ ﻓﺮد ﻓﻴﻪ وﺗﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﺮوﻗﻪ‬ ‫وﻧﻤﻮه وﺟﺴﺪه ‪,‬أﻟﻴﺲ ﻣﻦ ا وﻟﻰ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﺘﺤﺎﺑﻴﻦ ﻣﺘﺂﻟﻔﻴﻦ ؟ اﻟﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﺟﻌﻠﻨﺎ ﻣﺘﺤﺎﺑﻴﻦ وﻣﺘﺂﻟﻔﻴﻦ وﺿﺪ ﻛﻞ ﻓﺮﻗﺔ وﺧﻼف‪,‬اﻟﻠﻬﻢ ﻣﻦ أراد اﻟﻔﺘﻨﺔ واﻟﻔﺮﻗﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وأﻫﻠﻪ ﻓﺄﺷﻐﻠﻪ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﻠﻬﻢ آﻣﻴﻦ‬

‫د‪ .‬ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ +‬اﻟﺘﻮﻳﻢ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪Z‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫”‪4£d G* }dIK ^/c |¶* y0 “,4c ¨0‬‬

‫*&‪¦)*x G* c H‬‬

‫‪N!0 \ B @ ! 0 .‬‬‫‪msog33@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻛ ــﺪ أن ا ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺬاﺋ ــﻲ ي ﻗﻄ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻻ ﻳﻘ ــﻞ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻋﻦ ا ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻞ ﻗ ــﺪ ﻳﺘﻌﺪاه ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻤﺲ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا ﻓﺮاد دون ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻟﺬا ﻧﺠﺪ أن اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﺪرﻛ ــﺔ ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ ﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻣﻞ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﻮﺿﻊ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬ اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﻬﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل وﺿﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻀﺨﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء اﻟﺬاﺗ ــﻲ اﻟﻤﻄﻠﻖ أواﻟﻨﺴ ــﺒﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺒﻌﺾ إن ﺑﻼدﻧﺎ واﻟﺤﻤﺪ‪ z‬ﺗﻔﻴ ــﺾ ﺑﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاد اﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑ ــﻞ وﺗﻔﻴ ــﺾ ﺑﺎﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻻﻧﻔﺘﺎح‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ ﺑﻼدﻧﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ وﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﺮﻏﻴ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﻧﻬﻨﺄ ﺑ ــﻪ واﻟﺤﻤ ــﺪ‪ .z‬ﻟﻜ ــﻦ ﻟﻮﻧﻈﺮﻧﺎ اﻟﻰ ا ﻣ ــﺮ ﻧﻈﺮة‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﺴﺎءﻟﻨﺎ ﺣﻮل ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﻮاﻓﺮ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاد وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻮوﺿﻌﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺗﻘﻠﺒ ــﺎت ا ﺣﺪاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺸ ــﻮﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﻘﻄﺎع ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻮارد‪ ،‬وﻫﺬا اﻣﺮ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﺒﻌﺪ ﻟﺬا ﻳﺴ ــﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ان ﻳﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء اﻟﺬاﺗ ــﻲ وﻻ ﻧﻘ ــﻮل ﻛﻞ اﻻﻛﺘﻔﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاد ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻤﻮارد اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒ ــﺮ أواﻟﺒﺤﺮ ﻓﺎﻟﻤﻼﺣ ــﻆ أن ﻫﺬا ا ﻣﺮ وﻟ ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻮﻓ ــﺮ ﻟﺪﻳﻨﺎ وإن ﺗﻮﻓﺮ ﻓﻬﻮﻣﺤﺪود ﺟﺪا‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﺳ ــﺘﺤﺪاث‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻮﻓﺮ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻼﻛﺘﻔﺎء اﻟﻨﺴ ــﺒﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﺧﺘﻼل ﻇﺮوف ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ي ﺳ ــﺒﺐ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺒﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ أواﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ وﻟﻤﺎذا ﻻ‬ ‫ﻧﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ذات‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض؟ وأن ﻧﺠﻌﻞ ذﻟﻚ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ اﻟﺪوﻟﺔ؟ وﻟﻤﺎذا ﻻ ﻧﻀﻊ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎرات اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻠﻮﻓﺎء ﺑﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث‬ ‫ﺗﻘﻠﺒﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ؟ وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻨﺎ وﻟ ﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻧﺸﻜﻮﻣﻦ ﻧﻬﻢ ﺗﺠﺎرﻧﺎ‬ ‫ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻛﺎﻓﺔ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻻﺳ ــﺘﻐﻼل ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﻮﻧﺔ ﻟ ﺳ ــﻌﺎر وﻋ ــﺪم اﻧﺼﻴﺎﻋﻬﻢ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻀﺒ ــﻂ اﻟﻤﺤﺪودة‬ ‫واﻟﻀﻌﻴﻔ ــﺔ ﻓﻜﻴﻒ ﺑﺎﻟﺤﺎل ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﺣﺪوث ﻛﺎرﺛ ــﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ اوﺗﻘﻠﺒﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاردﻧﺎ‪ ،‬أن ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺮﺗﻌﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻐﻼل اﻟﻼﻣﺤﺪود‪.‬‬ ‫وﻛ ــﻢ أﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﺗﻘ ــﻮم اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ وﺧﺎﺻ ــﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﺑﻮﺿ ــﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪث ﻣ ــﺎ ﻻ ﺗﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه ﺣﻴﺚ أن ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻲ أﺳ ــﻮاﻗﻨﺎ ﻫﻮﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة‪ ،‬وﻫﺬا أﻣﺮ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻐﻔﻠﻨﺎ ﻋﻦ دورﻧﺎ ﻧﺤﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاد ا ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة وأﻻ ﻧﻐﺘﺮ ﺑﻤﺎ ﻧﻠﻤﺴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻮﻓﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاد ﺑﻜﺎﻓﺔ أﻟﻮاﻧﻬﺎ وأﺣﺠﺎﻣﻬﺎ وﺳﻤﺎﺗﻬﺎ ﻛﻮﻧﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ وﻓﻲ ﻇﻞ اﺳ ــﺘﻘﺮار داﺧﻠ ــﻲ وﻋﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻧﺴﺄل ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﺪﻳﻤﻪ وﻳﺤﻔﻆ ﺑﻼدﻧﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه‪.‬‬ ‫وﺑﻤ ــﺎ أن اﻟﻤ ــﺎء ﻳﻌﺪ رﻛﻨ ًﺎ أﺳﺎﺳـ ـ ًﺎ وﻫﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺒﺪأ ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋ ــﻲ ﻓﺈن اﻋﺘﻤﺎدﻧﺎ ﺑﺼﻮرة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺤﻼة ﻳﻌﺪ أﻣﺮ ًا‬ ‫ﻗﺎﺻ ــﺮا ﻛﻮﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻔ ــﻲ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ وﻗﺎﺑﻼ اﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌ ــﺮض ﻟﻠﻜ ــﻮارث اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ أواﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﻤﻘﺼﻮدة ﻣﻤﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻪ‬ ‫ا ﺛ ــﺮ اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﻠ ــﻰ أﻣﻨﻨ ــﺎ اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﻻ ﺳ ــﻤﺢ ا‪ z‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺴ ــﺘﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ ا ﺧﺮى ودﻋﻤﻬﺎ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ا ﻓﺮاد واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻻ ﻳﺘﻜﺊ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ ﻣﺘﻴﻨﺔ وﺛﺎﺑﺘﺔ وﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻞ ﻳﺴ ــﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﻮاق اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ وﻓﻲ ﻇﻞ ﻇﺮوف ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫واﻟﻮﻓ ــﺮة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺒﺎﻧﺎ إﻳﺎﻫ ــﺎ رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﻦ وا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫وراء اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬

‫دﺧﻴﻞ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ﻟـ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻳﺪ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﻞ‬ ‫ ‪ 67 #‬‬ ‫ ! ‪!(9‬‬ ‫ "‪z ; 8 8‬‬

‫ﻗﺎرﺋﺔ ﻟـ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻧﺴﻴﺐ‬

‫ ‬

‫ @ ‪ % *9 I[[L # )* C [[ K+‬‬ ‫ ‪ $ k « 3L g» I90 % R u [[(5 B g‬‬ ‫ ‪ La $ k «BE ] »

3L %‬‬ ‫ ‪;

C 9 B [[$L 9% = %‬‬ ‫ ` ‪ # %C 3% C R u (5 5 => L‬‬ ‫ ‪ - u [[(k E4 m uE 9 U[[ ? q % tf‬‬ ‫‪l% *+ ? J LO R u (5 l * h L h `+‬‬ ‫ [[‪ C R u [[( 1 > ) ^ FF/ /Fb [[? U‬‬ ‫‪ [[%C 3 2 ( @[[ `% 1 [[( [[%C 3%‬‬ ‫ ‪R u [[(5 . L h > . 3L . B = + [[% 0‬‬ ‫ ‪ C [[3u P I- d[[Z [[g 3[[$ (p+ f9‬‬ ‫} ‪ C C C ? `Q @[[ L BC‬‬ ‫ ‪n (# f I- R u ( 1 k ? 3 1‬‬ ‫

‪ C 3 C T ( 2 \ TL C‬‬ ‫?[[ ‪d- ? LO C [[L /[[( ? L [[$+ .‬‬ ‫ ‪ 9 T$-X a E# @]P ? h E K+ h E‬‬ ‫ [[ ? ‪ C , / F ,‬‬ ‫‪« » %C 3 1 k [[9 % LO .YC E‬‬ ‫‪ 9% R g 3T Q39 ? R u (k‬‬ ‫ ‪ T[[$-X [[(k % 3 V[[$ 9 % L‬‬ ‫ ‪

9 T$-X 9\ L R u (5 % X+‬‬ ‫‪ 6 2 ]o# _v E o R[[o C‬‬ ‫‪ % D9- h P? 2 9 T[[$-X- BC E K[[ 5‬‬ ‫ ‪ L [[( 0 9 [[3 tC [[9%‬‬ ‫ ‪. ? T L 9 L K‬‬ ‫ [[@ ‪ 9% 3* C [[% h L- [[%C 3% ;W+‬‬ ‫‪C 3% C [[ g f9 2 U[[P P + I[[- [[-L % 2‬‬ ‫?[[‪M [[Q39LL @3+ [[(E L [[ [[ K‬‬ ‫ ‪ T[[( /0T 3[[(.E I- J [[$L +‬‬ ‫ ‪; . I*g# Q[[$L T[[$-?

J [[$ P‬‬ ‫ ‪3[[x. .

X% [[H 7 : [[ -0P‬‬ ‫ >= ‪mT$}. ^F ? I*g# Q$L M‬‬ ‫~ ~‪ 3* L 0 -* [[(> R0g [[ F‬‬

‫‪l>(5 !>"@ 60 @ .‬‬‫‪sami_habib@maktoob.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ [[ ‪/ <\ [[ E m C RK[[% 9Q‬‬ ‫ ‪=> [[ I[[ 5 [[? a5 2 - u [[(k = T-[[$‬‬ ‫‪ I*g# Q$L 3 B L [[$L R u [[(5‬‬ ‫‪ 7 0 Q U[[ + M X # X J5 ; [[o‬‬ ‫ ‪.C PXL RK 3‬‬ ‫‪ 3[[(E L+ [[ Ek = \ [[H9 =f[[o.‬‬ ‫ * = ‪h -]+ IL$+ 9 L ? T L‬‬ ‫ ‪ K R[[0g [[ [[ L 9\ [[$L‬‬

‫ ‪ - u [[(k \ [[H = E 0v [[(k Q‬‬ ‫‪h XT 9 B [[ o# / [[(# 3[[x# ? =fo. 2‬‬ ‫ [[ ‪ PT9L [[ . @]o La h [[ To h‬‬ ‫‪= 0 . 5 [[L 5 [[ [[$% [[ I[[P-% . C‬‬ ‫ * [[ = ‪1 3 [[( I 5 [[ 9 L [[? T L‬‬ ‫‪ a5 M k J [[$L % BC [[0 E C‬‬ ‫ ‪ ? E 9 Q[[$ h [[N dg ? 2 [[3 ? [[ 9‬‬ ‫‪ 3 C 3L [[? L ) 9 T[[$-X \ % g‬‬ ‫ ([[ ‪, P . ? ^ FF O. ^ [[ # ( - u‬‬ ‫‪I[[- ; [[* h [[0-\ 9 T[[$-X @[[% P+‬‬ ‫ ] ‪ h X-v B [[ L @ # [[? - K [[%‬‬ ‫ ‪> L* [[9%W Q[[$L E J I[[- [[ E‬‬ ‫‪«, [[$ BE + ? » BE 0 B 9Q % Tv+‬‬ ‫‪R 0g [[o.

Q[[$ M R0g [[ [[ g [[LO 2‬‬ ‫?‪; L[[H [[ `L [[% P ^ FF / / [[% [[Q‬‬ ‫‪ [[$v d`- [[P R[[ 2 9 T[[$-X E‬‬ ‫ ‪= OEC 9% 3* « 9\ [[$L »

Ek‬‬ ‫ ‪ L-$L P I- $ 5 > = LQ3 P‬‬ ‫ ‪=> [[? [[$ I C. C 3[[H0 X‬‬ ‫‪ (k % 3 mLT [[$u % %C 3%‬‬ ‫ ‪ ]P (k 3: + 3`% X+ T$-X‬‬ ‫ ‪.

R g => L I- 0L‬‬ ‫([[ ‪m C [[3% [[To @[[D . R u [[(5 IP0‬‬ ‫ ‪)[[$ ? PT9L E P [[(5 R0P [[$‬‬ ‫ ‪ u 9N [[(> L [[( > RKO @ E P [[( R‬‬ ‫ ‪/ "g 9 L , ` 3 3- % [[ ] `0‬‬ ‫ ‪ 9Q I- )[[-` - R 0[[( > 2 U+ E [[x U+‬‬ ‫ ‪BC 0 E C M [[ JE E [[ 9% tf - u [[(k‬‬ ‫ ‪ %C 3 B [[ P [[- P q [[( E 0P [[0‬‬ ‫ ‪@ 2 Z 9 (k B P B ( X‬‬ ‫?[[ ‪ [[ , [[H = C [[ P [[ [[%S‬‬ ‫ ‪ j ? KL t K[[$ C [[ > 2 L-[[$L‬‬ ‫ ‪. 3* ,‬‬

‫‪"Ï/chq¶* ¸* gGK'£ |¶* jc ³* ~- ¤h0‬‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺮ ﻣﻮﺟﻮد ﻣﻨﺬ ا زل‪ ،‬وﻫﻮﻧﻮع ﻣﻦ اﻻﺑﺘﻼء ﻳﻤﺤﺺ‬ ‫ا‪ z‬ﺑ ــﻪ ﻋﺒ ــﺎده اﻟﻤﺆﻣﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وا ﻧﺒﻴﺎء ﻟﻢ ﻳﻮرﺛ ــﻮا دﻳﻨﺎرا وﻻ‬ ‫درﻫﻤ ــﺎ إﻧﻤ ــﺎ ورﺛ ــﻮا اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻟﺬا ﺟ ــﺎء ﻣﻦ أرﻛﺎن ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ رﻛﻦ اﻟﺰﻛﺎة‪ ،‬ﻟﻜﻔﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﻘ ــﺮاء واﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻣﻦ ذل‬ ‫اﻟﺴ ــﺆال » ﺧ ــﺬ ﻣ ــﻦ أﻣﻮاﻟﻬ ــﻢ ﺻﺪﻗ ــﺔ ﺗﻄﻬﺮﻫ ــﻢ وﺗﺰﻛﻴﻬﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫وﺻﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ إنّ ﺻﻼﺗﻚ ﺳ ــﻜﻦ ﻟﻬﻢ وا‪ z‬ﺳﻤﻴﻊ ﻋﻠﻴﻢ« اﻟﺘﻮﺑﺔ‬ ‫‪ ،١٠٣‬وﻗﻮﻟﻪ ﻋ ّﺰ ّ‬ ‫وﺟﻞ‪» :‬إﻧﻤﺎ اﻟﺼﺪﻗﺎت ﻟﻠﻔﻘﺮاء واﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻴﻦ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﻤﺆﻟﻔﺔ ﻗﻠﻮﺑﻬ ــﻢ وﻓﻲ اﻟﺮﻗﺎب واﻟﻐﺎرﻣﻴﻦ‬ ‫وﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ا‪ z‬واﺑﻦ اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ ﻓﺮﻳﻀﺔ ﻣ ــﻦ ا‪ z‬وا‪ z‬ﻋﻠﻴﻢ‬ ‫ﺣﻜﻴ ــﻢ« اﻟﺘﻮﺑ ــﺔ ‪ .٦٠‬واﻟﻔﻘﺮ ﻇﺎﻫﺮة ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺪول ﺣﺘﻰ اﻟﻐﻨﻲ ﺟﺪا ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﺘﻤﻊ إﻟ ــﻰ ﺑﺮاﻣ ــﺞ إذاﻋﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻟﺴ ــﺖ وﺣﺪك« ﻣﻦ إذاﻋ ــﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫أوأﺣ ــﺪ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟ ـ ـ )‪ (MBC‬ﺣ ــﻮل ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻔﻘ ــﺮاء ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤ ــﺮون ﺑ ــﻪ ﻣﻦ ﻣ ــﺂس وﺟﻬ ــﺪ وﻋﻨ ــﺎء ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻘﻠ ــﺔ ذات اﻟﻴﺪ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺼﻌﺒ ــﺔ ﺟﺪا وأﺣﻮاﻟﻬﻢ اﻟﺒﺎﺋﺴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻣﻊ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻘﻠ ــﻮب ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻌﻴ ــﻮن‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻨﺼﺖ ﻟﺸ ــﻜﻮى ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﻄﺎء ﺗﺠﺪ أن ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺻﻌﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﺴ ــﻂ أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﻬﺬا ا ﻣﺮ ﻣﺜ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬أواﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬أواﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬أوﻣ ــﻦ أﻫﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺮب إﻟﻰ ا‪z‬‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﻘ ــﻮل ﻟﻤﻦ ﻳﻠﺠﺄ ﻫﺆﻻء اﻟﻔﻘﺮاء؟ ﻧﻌﻠﻢ ا‪E‬ﺟﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ا‪ z‬وﻃﻠﺐ اﻟﻌﻮن ﻣﻨﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻠﺠ ــﻮء إﻟﻰ اﻟﻤﺨﻠﻮق‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻮﻗ ــﺎل اﻟﻔﻘﻴﺮ ‪ :‬أﻋﻄﻮﻧﻲ‬ ‫ﺣﻘﻲ‪ .‬ﻫﻞ ﻧﻠﻮﻣﻪ‪ ،‬أوﻧﻌ ّﻨﻔﻪ‪ ،‬وﻧﻐﻠﻖ دوﻧﻪ ا ﺑﻮاب؟‬ ‫إذن‪ :‬أﻳ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋ ــﻦ‬ ‫إﻧﻘ ــﺎذ ﻫ ــﺆﻻء ﻣ ــﻦ ﺑﺮاﺛ ــﻦ اﻟﻔﻘ ــﺮ واﻟﺤﺎﺟ ــﺔ؟ أﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ آﻟﻴ ــﺔ‬ ‫أوﻧﻈ ــﺎم ﻣﻜﺘ ــﻮب ﻳﻮﺿ ــﺢ ﻟﻠﻔﻘ ــﺮاء اﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠ ــﺐ‬ ‫اﺗﺒﺎﻋﻬ ــﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎدي أواﻟﻤﻌﻨﻮي ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻘﺪﻳﺮي واﺣﺘﺮاﻣﻲ ﻟ ــﻚ دﻛﺘﻮر اﻟﻔﻀﻴﻞ‪ ،‬ﻫ ــﻞ ﺗﺮﻳﺪ اﻟﻨﺎس أن‬ ‫ﺗﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ أﺳﻤﺎﺋﻬﺎ!‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻌﻴﺎر ﻳﻀﻤﻦ اﻟﺤﺪ ا دﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ وأﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧ ــﻪ ﻃﺒ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻟﻬ ــﺬا ﻻ ﻣﻌﻨﻰ ن ﻧﺸ ــﻜﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻮاﻳﺎ اﻟﻨﺎس ﻟﺘﺸ ــﺎﺑﻪ أواﺧﺮ أﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ وإﻻ ﺳ ــﻴﻜﻮن ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﻳ ــﺔ ﻣﻀ ــﺎدة وﺗﻜﺘ ــﻞ ﻣﻀ ــﺎد ﻟﻤﺠﺮد اﻟﺤ ــﺪس‪ ،‬ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا دﺑﺎء‬ ‫واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤﻘﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻳﺘﺨﻠﻮن ﻋﻦ أواﺧﺮ أﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ا دﺑﻴﺔ ﺧﺸ ــﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺨﻠﻂ ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ﻣﺤﻮﻫ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬

‫‪ 9$! B> 2 - 0 .‬‬‫‪Mdoaan@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬ ــﻢ؟ ان ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻤﻌﻮزﻳ ــﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟ ــﻰ ﺧﺎرﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻳﺴ ــﻴﺮون ﻋﻠﻰ ﻫﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ﻟﺤﻘﻮﻗﻬ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻔﻠﻬ ــﺎ ا‪ z‬ﻟﻬﻢ ﺛ ــﻢ اﻟﺪوﻟ ــﺔ رﻋﺎﻫﺎ‬ ‫ا‪ ،z‬أﻳ ــﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻨﺎس اﻟﻀﻌﻔﺎء‪،‬‬ ‫وإﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﻓﻲ أوﻗﺎت وﺟﻴﺰة دون‬

‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وﻫ ــﻮ ﻣﻮﺿﻮع آﺧ ــﺮ أﻇﻨﻚ ﻻ ﺗﺠﻬﻠ ــﻪ‪ ،،‬أﻧﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫رﺻﻴ ــﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺣﻀﻮر ﻏﻠﺐ أﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ واﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻫﻨﺎك ﻳﻌﺮﻓﻨ ــﻲ وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻟ ــﻢ أﻋﺘﻞ ﻣﻨﺒﺮ‬ ‫ا ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻳﻮﻣ ًﺎ ﻧﻲ أﺧﺠﻞ أن أﻃﻠﺐ ذﻟﻚ ﻣﻦ أﺣﺪ وﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻧ ــﻲ ﻟﻢ أﻃﻠﺐ ذﻟ ــﻚ‪ .‬ﻫﻞ ﺗﻌﺪ ﻫﺬا ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫واﻟﺠ ــﺎد؟ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ًا ﺣﻘﻴﻘﻴ ًﺎ وﺟﺎد ًا وأن ﻳﺒﺘﻌﺪ ﻛﺎﺗﺐ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻗﺮاؤه وﻣﺤﺒﻮه ﻣﺜﻠﻚ ﻋﻦ إﺛﺎرة ﻧﻘﺎط ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻨﻬﺎ ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺘﻚ ﻗﺮأت ﻣﺎ ﺗﻜﺘﺒﻪ ا ﺳﺘﺎذة ﻧﺒﻴﻠﺔ ﻣﺤﺠﻮب ﻋﻦ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻨﺎدي‬

‫ﻛﺎﺗﺒﻨﺎ اﻟﺠﺮئ ‪،،‬ﻫﻲ »اﻟﻌﺮب إﺳﻼم ﺑﻼ ﻣﺴﻠﻤﻴﻦ واﻟﻐﺮب ﻣﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﻼ إﺳﻼم« ﻫﻜﺬا ﻗﻴﻠﺖ ‪ ،،‬ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ أﺗﻔﻖ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﻘﻮﻟﺔ‬ ‫وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ أﺧﺘﻠﻒ ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻬﻢ ﻳﺨﺸ ــﻮن اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺼﺎرم ‪ ،،‬وأﻗﻮل ‪ :‬اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻫﻮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻟﻜﻦ ﺿﻴﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎدئ واﻟﻘﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆﺻ ــﻞ روح اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺘﻜﺎﻓﻞ واﻟﺒﺮ وﺻﻠ ــﺔ اﻟﺮﺣﻢ ‪....‬أﻟﺦ ‪،،‬اﻻﻧﻈﺒ ــﺎط وﺣﺐ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻄﻠﻮب وﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻏﺮﺳ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس ﻣﻦ اﻟﺼﻐﻴﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺸﺄ ﺟﻴﻞ ﻳﺤﺐ اﻻﻟﺘﺰام واﻻﻧﻀﺒﺎط واﻟﻨﻈﺎم واﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﻤﺒﺎدﺋﻨﺎ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟ ﺳﻒ ﻫﻲ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫‪ ١٥٠‬ﺳﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﺗﻐﻴﻴﺮﻫﺎ ﺑﻴﻦ ﻳﻮم وﻟﻴﻠﺔ وﻟﻜﻦ ﻧﺄﻣﻞ وﻧﺘﺄﻣﻞ وﻧﺘﻤﻨﻰ ﻓﻲ ا ﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫‪،،‬ﻳﻘﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮ ‪ :‬أﻋﻠﻞ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﺎ ﻣﺎل أرﻗﺒﻬﺎ ‪ //‬ﻣﺎ أﺿﻴﻖ اﻟﻌﻴﺶ ﻟﻮﻻ ﻓﺴﺤﺔ ا ﻣﻞ‬

‫اﻟﻤ ــﺮأة ﻫ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ ا ول ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻲ ﺑﺪوﻧﻬﺎ ﻻﺗﺴﻮى ﻗﺮش وﻣﻦ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻻ ﻳﻐﺎﻟﻂ ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻫﺎﻫﻲ اﻟﻤﺮأة ﺷﺌﻨﺎ ام اﺑﻴﻨﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺒﻖ اﻟﺮﺟ ــﻞ وﺗﺘﻘ ــﺪم ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا دب وﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﺨﻠﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌ ــﺎدات اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻤ ــﺎرس ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﺿﺪ اﻟﻨﺴ ــﺎء اﻣﺎ اﻟﻴﻮم ﻓﻼ واﻟﻒ‬ ‫ﻻ اﻟﻒ ﻣﺒﺮوك ﻟﺘﻮﻛﻞ وﻛﻞ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻤﺨﻠﺼﺎت‬

‫م‪ .‬ﻓﺮﻳﺪ ﻣﻴﺎﺟﺎن‬ ‫ﻟـ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ +‬اﻟﻤﻬﺮﺟﻲ‬

‫ﺗﻄﻮﻳ ــﻞ أوﺗﺄﺧﻴ ــﺮ – ﻛﻤﺎ ﻧﺎدي ﺑﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ‪ -‬ﺑﻌﺪم ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ا راﻣ ــﻞ‪ ،‬وا ﻳﺘ ــﺎم‪ ،‬واﻟﻤﻄﻠﻘﺎت‪ ،‬وﺟﻤﻴ ــﻊ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬وﻣﺪ ﻳﺪ اﻟﻌﻮن ﻟﻬﻢ وﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫أﻣﻮرﻫﻢ؟‬ ‫ﻧﻄﻤ ــﺢ ﻓ ــﻲ وﺟﻮد ﻟﺠﺎن ﺣﺼﺮ ﻟ ــﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﻦ‬ ‫رﻗﻴﻘ ــﻲ اﻟﺤ ــﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻜﺎﻟﺒﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻇﺮوف اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻘﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻣﻜﺘﻮﺑ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺎت ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ‪ ،‬ﺗﺒﺪأ‬ ‫ﺑ ُﻌ ّﻤ ــﺪ ا ﺣﻴ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪن‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‪ ،‬وﺷ ــﻴﻮخ اﻟﻘﺮى‬ ‫واﻟﻬﺠﺮ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻫﻞ اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻟﻠﺪﻋﻢ‪ ،‬وﺗﻘﺴ ــﻴﻤﻬﻢ إﻟﻰ ﻓﺌﺎت ﺣﺴ ــﺐ اﻻﺣﺘﻴﺎج‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺪﻋﻢ ﻣﺠﺰﻳ ــﺎ وﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻣﺼﺎرﻳ ــﻒ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻀ ــﻊ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ ﻟﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺎت ﺑﻌﻴ ــﺪا ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻘﻴﺪ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻬﻞ ﺑﻨﻮد‬ ‫اﻟﺼ ــﺮف ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﺌ ــﺎت‪ ،‬ﻧﻬﺎ ﺣﻖ ﻣﻦ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫﺒﺔ‬ ‫أوإﻛﺮاﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﻨﺪ أﺣﺪ‪.‬‬ ‫إن رﻓﻊ ﻗﻮاﺋﻢ ﺑﺄﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺮﻓﻊ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻘﻮاﺋﻢ‬ ‫)ﻟﻤﻨ ــﻊ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ‪ ،‬وﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ا ﻣ ــﺮ(‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﺗﻘ ــﻮم ا ﻣﺎرة‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ ﺑﺮﻓﻊ ﻫﺬه اﻟﻘﻮاﺋﻢ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻮري‬ ‫دون إﺑﻄﺎء‪ ،‬واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﺎﺟﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﻨﻌﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺨﻴﺮات ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد اﻟﺘ ــﻲ ﻋ ــﻢ ﺧﻴﺮﻫﺎ اﻟﻘﺎﺻ ــﻲ واﻟﺪاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺠﺰت ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺟﻬﺰﺗﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻓﻘﺮاﺋﻬﺎ وﻣﺤﺘﺎﺟﻴﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺟﺤﻮد‬ ‫ﺑﻌﺾ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺎﻋﺲ ﺑﻌﺾ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻘ ــﺮ واﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎم ا ول‪ » ،‬وأﺑ ــﺪأ ﺑﻤﻦ ﺗﻌﻮل«‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻰ – ﺻﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ – وﻣﻦ َﺛ ّﻢ‬ ‫ا}ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻠﻮﺣﺼ ــﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ ﻟﻤﺎ ﺑﻘﻲ ﻓﻘﻴ ــﺮ ﺑﻴﻨﻨﺎ‪ .‬وإن‬ ‫ا‪ z‬ﻫﻮاﻟ ّﺮزاق ذواﻟﻘﻮة اﻟﻤﺘﻴﻦ« ﻓﻬﻮاﻟﻤﺴﺘﻌﺎن وإﻟﻴﻪ اﻟﻤﻠﺘﺠﺄ‬ ‫واﻟﻤﺸﺘﻜﻰ‪.‬‬

‫ "* ‬ ‫ ‪! 5‬‬ ‫ " ‪Q‬‬

‫ﻛﺎﺗﺒﻨ ــﺎ اﻟﻔﺎﺿﻞ دﻋﻨﻲ أزﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﺴ ــﻘﻴﻢ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ ﻫﺬا ﺑﻴﺘﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﻓﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﺎ ﻟ ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻟﻮﺣﺎت ﻣﻤﻨﻮع اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن ) ﻣﺎ ﻋ ــﺪا اﻟﻤﻄﺎرات ﻣﺆﺧ ــﺮا ( وﻛﺄﻧﻬﺎ ﻋﻠﻘ ــﺖ ﻟﻠﺰﻳﻨﺔ ﻓﺘﺮى‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ ﻳﻤﺎرﺳﻮن ﻋﺒﺜﻬﻢ وﻣﻤﺎرﺳﺎﺗﻬﻢ اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ دون أي اﻋﺘﺒﺎر ﻟﻬﺎ رﻏﻢ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ أﻣﺮا ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ودون أي وازع ﻣﻦ دﻳﻦ أو ﺿﻤﻴﺮ أو‬ ‫ﺧﻠ ــﻖ وﻫﺬا اﻻﺳ ــﺘﻬﺘﺎر ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺟﻌﻞ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮﻧﻬﻢ‬ ‫أذﻳﺘﻬ ــﻢ وﺿﺮرﻫ ــﻢ دون ﺣﻴﺎء أو ﺧﻮف أو ﺧﺠ ــﻞ وﺻﺪﻗﺖ ﻛﺎﺗﺒﻨﺎ إن ا‪z‬‬ ‫ﻟﻴﺰع ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺎن ﻣﺎ ﻻ ﻳﺰع ﺑﺎﻟﻘﺮآن ‪.‬‬

‫دﻋﺸﻮش‬ ‫ﻟـ ﻟﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﻨﺎ‬

‫‪..‬ﻛﻞ ﺑﻨ ّﻴ ــﺔ ﺑﺄﺑﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻐﺮﻣ ــﺔ ! ﻣﻌﻚ ‪ ١٠٠٠‬ﺣﻖ‬ ‫وﺣﻖ ﻓﻲ أن ﺗﻔﺨﺮي ﺑﺨﺎﻟﺪ‬ ‫ا ب وا‪E‬ﻧﺴﺎن واﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎﺑ ــﻎ ! أﻋﺮﻓ ــﻪ ﻋ ــﻦ ﻗﺮب‬ ‫وأرﺟﻮ ﻟﻪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ زاﻫﺮا‬ ‫وﺣﻴﺎة أﺳﻌﺪ !‬

‫اﻟﻜﺬب ﻣﻦ اﻟﻌﺎدات اﻟﻘﺒﻴﺤﺔ ﺗﻘﻮل ﺗﺴ ــﺄﻟﻚ أﻣﻚ وﺗﻠﺢ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻚ ﺑﺎﻟﺼﻼة أﻓﻬﻢ ﻣﻨﻚ ان أﻣﻚ أ‪ z‬ﻳﺨﻠﻴﻚ ﻟﻬﺎ وﻳﺮزﻗﻚ‬ ‫ﺑﺮﻫ ــﺎ اﻣﺮأة ﻣﺘﺪﻳﻨﺔ واﻧﺖ ﻛﺬﻟﻚ ‪ .‬اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻋﻠﻴﻪ أﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺴ ــﻼم ﺳ ــﺄﻟﻪ رﺟﻞ ﻗﺎل اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻳﺰﻧﻲ ﻗ ــﺎل ﻧﻌﻢ وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻳﺴ ــﺮق ﻗﺎل ﻧﻌﻢ ﻗﺎل اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻳﻜ ــﺬب ﻗﺎل ﻻ ﻛﻼم‬ ‫راﺋﻊ دﻣﺘﻢ ﺑﺨﻴﺮ‬

‫اﺑﻦ ﻣﻜﺔ ﻟـ ﻣﻨﻰ ﺣﻤﺪان‬ ‫ﺳﻠﻤﺖ اﻧﺎﻣﻠﻚ اﻳﺘﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ اﻟﻤﺘﺎﻟﻘﺔ دوﻣﺎ‬ ‫ﻧ ــﻜﺄت ﺟﺮﺣ ــﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ ﺑﻌﻤﻖ ﻣﺌ ــﺎت اﻻﻻف ﻣﻦ اﻻﻫ ــﺎت واﻟﻤﺨﺎوف‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻚ ﺑﻴﺘﺎ ﻳﺴﺘﺮه واﻫﻠﻪ‬ ‫اﺣﺴﻦ ا‪ z‬اﻟﻴﻚ‬

‫ )(' & ‪ "() $ " ) *) ( && , -!" )

!"# $%‬‬

‫ ` ‪G 23 6 ) * -‬‬

‫ ‪G 3+ G 6 B&T‬‬

‫ ‪* %_ O 7‬‬

‫&‪Z '2 B‬‬ ‫ ‬

‫‪2c­²* c ¥ 9 ,4*^ ~G* 2c G* ^¥ M cH‬‬ ‫ ‪ ,‬‬

‫ ‪ !; d < $ g!H4 >^0 W! $ KG0 >p 8H g- "< ? (G‬‬

‫ﻗﺘﺎﻟﻴﺔ اﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺗﺤﺪت اﻟﻨﻘﺺ واﻃﺎﺣﺖ ﺑﺼﺪارة اﻟﺸﺒﺎب‬

‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﺤ ــﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ‬

‫ ` < ‪ H7$ >@- # $ d‬‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺎﺋﻢ‪.‬‬ ‫رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬

‫اﻗﺘﻨ ــﺺ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺗﻌﺎد ًﻟ ــﺎ ﺛﻤﻴ ًﻨﺎ ﻣﻦ أﻣ ــﺎم ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺬي ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻇﺮوف اﻟﻨﻘﺺ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﻮف‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻣﺒﺎراة ﻛﺒﻴﺮة ﻛﺎن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴ ــﺒﺎق إﻟﻰ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮﺗﻴ ــﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ زﻳﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻧﺎﻳ ــﻒ ﻫﺰازي‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺎدل اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ واﻟﺒﺪﻳ ــﻞ ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫ﻓﻼﺗﺔ‪ ،‬ا ﻫﺪاف ﻗﺴﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﺷﻮﻃﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﺟﺎءت‬ ‫‪ ٣‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ رﻛﻼت ﺟﺰاء ﺻﺤﻴﺤﺔ اﺣﺘﺴﺒﻬﺎ ﺣﻜﻢ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻤﺮي‪.‬‬ ‫ﻗﻮة وإﺛﺎرة ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺣﻔﻠ ــﺖ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺎ‪E‬ﺛﺎرة ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ا وﻟﻰ ﻣﻊ‬ ‫إﺻﺮار اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻨﻘﺺ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﺑﻐﻴﺎب ‪ ٥‬ﻣﻦ أﺑﺮز ﻻﻋﺒﻴﻪ‪ ،‬وﺣﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻣﺒﻜـ ـ ًﺮا ﺑﻜﺮﺗﻴ ــﻦ ﻟﻠﺪاﻫﻴﺔ اﻻوزﺑﻜ ــﻲ ﺟﻴﺒﺎروف‬ ‫ا وﻟﻰ ﻣﺮت ﺑﺴﻼم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻣﻰ اﻻﺗﺤﺎدي اﻟﺬي وﻗﻒ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻣﻼﺋﻜ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ارﺗﻄﻤ ــﺖ ﺑﺎﻟﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻟﺘﻀﻊ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﺤﺎرس اﻻﺗﺤﺎدي ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ ﺷﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻛﺘﻔﻰ اﻟﻀﻴ ــﻮف ﺑﺎﻟﻜﺮات اﻟﻤﺮﺗ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﻓﻜﻜﺖ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ا وﻟﻰ ﻻﺳ ــﺘﻐﻼل اﻻﻧﺪﻓﺎع اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻟﻠﻬﺠﻮم‪ ،‬وﺷ ــﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻋ ــﺪة ﻫﺠﻤ ــﺎت أﺑﺮزﻫﺎ ﻛ ــﺮات ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟﻮرج‪،‬‬

‫ﺧﺴﺮ ا ﻧﺼﺎر ﻣﻦ ﺿﻴﻔﻪ اﻻﺗﻔﺎق ‪ ،٠/٢‬وﺣﻘﻖ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻮز ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟﻔﺘﺢ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪ ،١/٦‬وﺧﺴﺮ اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﻦ ﺿﻴﻔﻪ ﻧﺠﺮان ‪.٠/١‬‬

‫ﻟﻜﻦ ﺣﺴ ــﺮة اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻢ ﺗﺪم أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺣﺼﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﺑﺈﻋﺎﻗﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻌﺎذ ﻟﻠﻨﻤﺮي ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٦٩‬ﺳﺠﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻫﺰازي اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ رﻏﻢ أن اﻟﻌﻤﺮي أﻋﺎدﻫﺎ ﻣﺮﺗﻴﻦ‪.‬‬

‫وﻳﻨ ــﺪل وﻧﺎﻳﻒ ﻫ ــﺰازي ﻓﻲ رﺑ ــﻊ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط ﺻ ــﺪ إﺣﺪاﻫ ــﺎ وﻟﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﺬي ﺻ ــﺪ ﻛﺮة‬ ‫وﻳﻨﺪل ﻣﻦ اﻟﺰاوﻳﺔ ﺑﺒﺮاﻋﺔ‪.‬‬ ‫رﻛﻠﺘﺎ ﺟﺰاء ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫اﻟﻀﻐﻮط اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ دﻓﺎﻋﺎت اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺑﺮزت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ا ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ وﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎرﺳ ــﻴﻠﻠﻮ ﺗﻔﺎرﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي وﻫﻤ ــﺎ ﻻﻋﺒﺎ اﻟﺨﺒ ــﺮة‪ ،‬وﺗﺴ ــﺒﺒﺎ ﻓﻲ‬ ‫رﻛﻠﺘ ــﻲ ﺟ ــﺰاء ا وﻟﻰ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٢١‬ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ زﻳﺎﻳﺔ ﻫﺪف اﻟﺴ ــﺒﻖ اﻻﺗﺤﺎدي ﻣﻦ ﻛﺮة ﻣﺮﺗﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎرس‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺠﻞ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٢٦‬ﺑﻌ ــﺪ إﻋﺎﻗﺔ ﻣﻨﺘﺸ ــﺮي اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺸ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘ ــﺎن ﻋﺪة ﻫﺠﻤ ــﺎت ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ اﻟﺼﻮاب ﺣﻴ ًﻨﺎ‪ ،‬وﺗﺄﻟﻖ اﻟﺤﺎرﺳ ــﺎن واﻟﺪﻓﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻬ ــﺎ ﻟﻴﺼﻠﻮا ﺑﺎﻟﺸ ــﻮط ا ول اﻟﻤﺸ ــﻮق‬

‫واﻟﻤﺜﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎدل اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻓﺮض اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫أﺳ ــﻠﻮﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ‪ ،‬ورﻛﺰ ﻫﺠﻤﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻫﺪف ﺗﻌﺎدل ﺷﺒﺎﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﺮك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟ ــﻮرج وراﺷ ــﺪ اﻟﺮﻫﻴﺐ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤ ــﺮﻛﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ﻳﺎﺗ ــﺎرا‪،‬‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻟﺨﺒ ــﻂ أوراق ﻣ ــﺪرب‬ ‫ﺟﻴﺒﺎروف‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟ ــﺬي رﻣ ــﻰ ﺑ ــﻜﻞ ا وراق ﺑﺈﺷ ــﺮاك‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ‪ ،‬ﺗﻤﻴﻢ اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﺑﺪ ًﻟﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻴﺒﺎروف‪ ،‬ﻋﻤﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺼﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ أول ﻫﺠﻤ ــﺔ ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻠﻬﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺘﺒﺪﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻂ اﻟﺪﻓ ــﺎع ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎدل ﻣﻦ ﻛﺮة ﺳ ــﺪدﻫﺎ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻌﺎذ‬ ‫ﺑﺈﺷ ــﺮاك ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﻣ ــﻜﺎن رﺿ ــﺎ ﺗﻜ ــﺮ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٨٠‬وﺳ ــﻂ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ﺻﻔﺮاء ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط ا ول‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﺗﻐﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أن ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻠﻌﺒﺔ )ﺧﻄﺄ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻧﻬﺞ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ إﻟ ــﻰ اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮات اﻟﻤﺮﺗﺪة وﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴﺮى ﻋ ــﻦ ﻋﺪم إﻳﻘ ــﺎف اﻟﻜﺮة ﺣﺘﻰ ﻳﺘ ــﻢ ﻋﻼج ﻫﺰازي‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺟﻴﺒ ــﺎروف ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪات اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ‪E ،‬ﺻﺎﺑﺘ ــﻪ وﺳ ــﻘﻮﻃﻪ ﻋﻠ ــﻰ ا رض(‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻛﺮة زﻳﺎﻳﺔ اﻟﺨﺎﻃﻔﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻫﺰازي ﻛﺎﻧﺖ ا ﺛﻨﺎء أﺷ ــﺮك ﻣﺪرب اﻻﺗﺤ ــﺎد دﻳﻤﺘﺮي اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ا ﻋﻨ ــﻒ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ دﻗﺎﺋﻖ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ارﺗﻄﻤﺖ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻘﺮي ﻣﻜﺎن ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‪.‬‬

‫*‪ HcF rGc 8 { © M2cI d h |H £ }Ec M £MK*^0£G‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﺻ ــﺮف أرﺑﻌﺔ رواﺗ ــﺐ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺘﺄﺧ ــﺮة وا}ﺧﺮ ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄ ــﻂ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣ ــﻦ ا‪E‬دارة وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻄﻠﻌﺎت ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫راﺗﺐ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺤﻴﻦ ﻣﻮﻋﺪه‪ ،‬وﺗﺪرس ا‪E‬دارة ﺻﺮف‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا}ﺧﺮ ﺗﺼ ــﺮف ا‪E‬دارة اﻟﻴ ــﻮم ‪ ٤‬رواﺗﺐ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺮواﺗﺐ أو ًﻻ ﺑﺄول ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﺗﻮﺿﻊ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة وا ﺟﻬﺰة ا‪E‬دارﻳﺔ واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وا ﺟﻬ ــﺰة ا‪E‬دارﻳ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﻓ ــﻲ ﺧﻄﻮة ﺗﻌﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ورﺟﺎﻻت اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺴﺘﻤﻊ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن ا وﻟﻰ ﺑﻴﻦ ا‪E‬دارات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫‪١+‬‬ ‫‪٣+‬‬

‫‪٣+‬‬ ‫‪٢+‬‬

‫اﻟﺪوري ا‪E‬ﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫‪ ١٤:٤٥‬ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل × ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫‪ ١٧:٠٠‬ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ × أﺳﺘﻮن ﻓﻴﻼ أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫‪ ١٩:٣٠‬ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ × إﻳﻔﺮﺗﻮن أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ‪١+‬‬ ‫اﻟﺪوري ا ﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫‪ ١٩:٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ × رﻳﺎل ﺑﻴﺘﻴﺲ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫‪ ٢١:٠٠‬ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ × راﺳﻴﻨﻎ ﺳﺎﻧﺘﺎﻧﺪﻳﺮ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوري ا‪E‬ﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫‪ ١٩:٠٠‬ﻛﺎﺗﺎﻧﻴﺎ × إﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ‪١ +‬‬ ‫‪ ١٨:٤٥‬ﻣﻴﻼن × ﺑﺎﻟﻴﺮﻣﻮ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ‪١ +‬‬

‫‪ab‬‬

‫*‪ Kc h G ¡-*Î ¨­ ¦ M ¦ J&²‬‬ ‫‪¦ ¥Dy- eM4^h+‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻧﻬ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﻫ ــﻼوي ا ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ دوري‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ z‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ أﺟ ــﺮى اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﺧﻔﻴﻔ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺒﺪا‪z‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ اﻋﺘﻤﺪت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ورﻛﺰ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺿﻊ اﻟﺘﻜﺘﻴﻚ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻠﻤﺒﺎراة‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﺣﺮاﺳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻣﻰ ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ وﺟﻔﻴﻦ اﻟﺒﻴﺸ ــﻲ‬ ‫)ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪوﺳﺮي( وﻣﻨﺼﻮر اﻟﺤﺮﺑﻲ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﻌﺪ وﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﺗﻴﺴﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ وﻣﻌﺘﺰ‬

‫ ‬

‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ وﺧﺎﻳ ــﺮو ﺑﺎﻟﻤﻴﻨﻮ وﺻﺎﻧ ــﻊ ا ﻟﻌﺎب‬ ‫ﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ‬ ‫ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ﺳ ــﻴﻤﻮﻳﺲ واﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻋﻤﺎد‬ ‫اﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻌﺎن ﺑﺎﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺮاﻫ ــﺐ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ ﺟﻴ ــﺰاوي وﻣﺤﻤ ــﻮد‬ ‫ﻣﻌ ــﺎذ وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻫ ــﺰازي وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺠﺮﺷ ــﻲ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﻢ ﺧﻼل ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺗﻐﻠ ــﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا ﻫﻠﻲ ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻼل‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺷ ــﻮاط ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺷ ــﻮﻃﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺎﻟﺔ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ا ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬وﺟ ــﺎءت ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ا ﺷ ــﻮاط ﻛﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪، (٢٥/١٩) ، (٢٢/٢٥) :‬‬ ‫)‪.(١١/١٥) ،(٢١/٢٥) ،(٢٥/٢١‬‬

‫ '* _ ‪c‬‬ ‫‪ <e J !(9‬‬

‫ ‪ BK3 ( d3‬‬ ‫‪ ,aMapG* ef «Iµ* iCCs)Î+ G* ¨/&e- 4*{CCE‬‬ ‫‪ CC 6¦G* gCCGe H CCH eCC D*¦jHK ¤CC sH ©CCD $eCC/‬‬ ‫*‪ e£G $*4%µ* ¢&* i £H iCC ¨ 0 § < ¡J{+K ©CC 9eM{G‬‬ ‫‪ ¨ sG* ¤ 1a- e G* ¨){G* ¦ G g sMK eJ*a 8‬‬ ‫‪ f G* 6¦ G is)ÎGe+ G* ¨/&ej+ ¤£¨/¦-K‬‬ ‫‪ zCC1%e G* ¡CCH eCC£¨ < laCC/KK iCCs)ÎG* l&*{CCE‬‬ ‫*‪ ¤GeE e H CC «D&* e£ ¨ 9&* iCC F a/&* CCGK ,{CC¨m G‬‬ ‫*&‪ ¤sM{ - ©D ©G¦vG* {CC < 4¦jFaG* ¢¦Ie G* 3eCCj 6‬‬ ‫*‪ is)ÎG* ¢(* eCCE e ¨0 ]i Ma G*^ {CCf< gCC «j G‬‬ ‫ ‪ {¨1 Î DK ¢¦Ie G* ,¦E ¨GK ,¦ G* ¢¦IeE‬‬‫‪N‬‬ ‫*‪ is)ÎG i Gev G* $*4%µ* ,}CC¨HK T 2K T E eH Î CCG‬‬ ‫‪ ¡¨ jv G* ¡CCH l$eCC/ e£I&* iCC +e G* ,{CCj G* ©CCD‬‬ ‫*‪ D*¦j- eCC£ sH ©D $*4%* kCCIeF CCGzGK ¡CC¨¨I¦Ie G‬‬ ‫‪ le 7e G* ©CCD ¤+ gCCGe I ªzCCG* CC8e j1µ* CCH‬‬ ‫‪ eCC Ge: ¦CC G* iCC 8Î1 $*4%µ* $*aCC+(*K l*4*¦CCsG*K‬‬ ‫*&‪ ¡CCH *aN CCM}H aCCM{I ÎCCD iCCs)ÎGe+ CC G* CCEK‬‬ ‫*‪ ¡ GK ¡M{1%µ* l*2eCC£j/* CC8e jI*K l*2eCC jIµ‬‬ ‫*‪ D*¦-K 6&* DK e I(* 2e£j/µe+ ¢¦ M µ M{ jG‬‬ ‫‪ H&µ*K ©GKaG* 2es-µ* ¡¨I*¦EK iHe G* a<*¦ G* H‬‬ ‫*&‪ $e 1&µ* tCC¨s - a + CCj¨ 6 iCCs)ÎGe+ CC G* ¢‬‬ ‫*‪ ¨D¦jGe+K e£+ l24K ©jG‬‬ ‫*‪ ¦f -K 2es-µ‬‬ ‫*‪ i +e 6 nM2e0&*K leCC¨Ga/ ¡H $© 7 F §CC£jI‬‬ ‫‪ ,{ G* iCC0*{+ " ¦CCf - h4aCCH i0{D eCC£¨D eCC +‬‬ ‫*&‪ a G* ,{ G ª4¦ G* 2eCCs-µ* ¥eM(* e£s H ©jG* eCCM‬‬ ‫‪ if G* leM4ef G* ¡CCH ¤¨f<µK ª{j M2 ,eCCIe HK‬‬ ‫‪ $e +4&µ* i£/*¦H § < }¨F{jGeD e0{jG*K {CC G*K‬‬ ‫‪ P e= {£H ¤GK g H 5¦ G*K J&* £G* zCCs 7K £H‬‬ ‫‪ 4¦ G* ¤ ¨ s- ¨ j MK *aN ¨/ ¢¦M2es-µ* ¤D{ M‬‬ ‫‪] 7{SD^ ¨)4‬‬ ‫‪ 2KK*2 ©CC < ©HÎ<(µ* {CC¨fvG* CC¨ j+ laCC 6‬‬ ‫(<‪ e¨HÎ‬‬ ‫‪* ¤I¦F eCCN :e - ¨G ,a0¦G* ª2eI iCC 6e){+‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ eH}M4eF M ¤I¦F e I(*K eN +e 6 efN <µ K&* eH{ «vH‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ gvj G* l*{jD tpI&* ©D iM4*2(µ* ,{fvG*K ,2e¨ G‬‬ ‫*‪ § < ] 7{D]K aMa/ ¤CCI¦F §G(* iDe 9(µe+ ©CC :¦G‬‬ ‫‪ e J ¢(* ¦ I ¢&* ¨ j I Ge+K ,a0¦G* i 6e)4‬‬ ‫ ¨¨‪ ¢K2 i G* © - eCCH + aMa/ 6e+ $e/ *{CC‬‬‫‪N‬‬ ‫‪ ¥a<e - $*¦CC/&µ* - iCC +e 6 gCC 6*K4 K&* leCCDÎ1‬‬ ‫< ‪ ¤G¦0 ¡¨MK*a0¦G* iDe jG* D § fMK uep G* §CC‬‬ ‫‪ M¦ G* ¨ G* a + uef G* { M aEK‬‬ ‫‪Abdullah Fallatah@al-madina.com.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ cd | M ¦ J&²*K 2c­²* fcd 7‬‬ ‫‪ c -²*K Ï 0‬‬

‫ﺷﺒﺎب اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﺎﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ا ﺣﻤﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻮزا ﻣﻬﻤﺎ ﻋﺼﺮ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺮﻳﻖ ﺣﻄﻴ ــﻦ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻ ﺷ ــﻲء ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﺳ ــﺠﻞ اﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻐﺎﻣﺪي وزﻳ ــﺎد اﻟﻘﺮﻧﻲ ورﻳﺎن‬ ‫ﺻﺪﻳﻖ‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة ﻃﺮدا ﻟﻼﻋ ــﺐ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻤﺠﻴ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬا اﻟﻔﻮز ﻳﺮﻓﻊ اﻻﺗﺤﺎد رﺻﻴﺪه اﻟﻰ‬ ‫‪ ١٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻲ ﺻ ــﺪارة اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻘﻲ ﺣﻄﻴﻦ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴـ ـ ًﺎﺑ ـ ـ‪١٠‬ﻧﻘ ــﺎط‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻓ ــﺎز اﻻﻫﻠ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔ ــﺎق ‪١-٣‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺪة‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻓﺎز اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺼ ــﺎر ‪،١-٣‬‬ ‫وﺗﻌ ــﺎدل اﻟﻬﻼل ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺪون اﻫﺪاف ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫اﻻﺣﺴ ــﺎء ﻓﺎز اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺢ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪.‬‬

‫ا ﻫﻠﻲ ﻫﺪد ﻣﺮﻣﻰ اﻻﺗﻔﺎق وزاره ﺛﻼث ﻣﺮات‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪ 1‬‬

‫&‪* "C‬‬

‫ ‬

‫*‪¦d /&²* ´c+ ËJ&* fcd }G* ,*4cdH ^ + 1*2 +‬‬ ‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫‪? ;0 l9e $ K u *< y> gU )<$ A>(9e ` { K0 !Y‬‬

‫*&‪1‬‬ ‫ ‪c‬‬ ‫‪ $‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ h‬‬ ‫‪4y‬‬ ‫‪ ,‬‬ ‫ ‬ ‫‪K‬‬ ‫‪J‬‬ ‫^‬ ‫ ‬ ‫=‬ ‫‪ Î‬‬ ‫*‬ ‫&‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Ë‬‬ ‫‪¦E‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺴ ــﺎءل ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ داﺧﻞ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻫ ــﻞ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻻﻋﺐ ﻣﺼﺎب‬ ‫ﺎب وﺳ ــﺎﻗﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا رض وﺗﻨﻔﺬ اﻟﻜﺮة وﻳﺤﺘﺴﺐ اﻟﻬﺪف‪ ،‬وﻗﺎل ﻛﻨﺖ ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺴﻌﻮدي وﺣﻀﻮره ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎراﺗﻨﺎ أﻣﺎم اﻟﺸﺒﺎب أﻧﺎ أؤﻳﺪ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﺤﻜﻢ ا ﺟﻨﺒﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺑﻦ داﺧﻞ أﻧﻪ اﺟﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻘﺐ ﻣﺒﺎراة ا ﻣﺲ أﻣﺎم اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وأﺷ ــﺎد ﺑﺎ داء‬ ‫داء اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻮه‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﻗﺎل »إﻧﻨﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻬﻢ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻓﻮز ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ رﻏﻢ اﻟﺘﻌﺎدل وذﻟﻚ ﻧﻈﻴﺮ اﻟﻤﺠﻬﻮدات‬ ‫ت اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺑﺎﻟﺮوح اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻇﻬﺮﻫﺎ ﻻﻋﺒﻮ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺧﻼل ﻣﺒﺎراﺗﻬﻢ أﻣﺎم اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻗﺎل إن اﻻﺗﺤﺎد ﻗﺪم‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺺ اﻟﻌ ــﺪدي ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻪ ﺑﻐﻴ ــﺎب اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻇﻬﺮت‬ ‫اﻟ ــﺮوح اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻘﻮي اﻟﻤﻜﺘﻤﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮﻳ ًﺎ‪ ،‬وأﺿﺎف »ﻛﻨﺎ ﻗﺎب‬ ‫ب ﻗﻮﺳ ــﻴﻦ أو‬ ‫أدﻧﻰ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة وﺣﺼﺪ ﻧﻘﺎﻃﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﻗﺪر ا‪ z‬وﻣﺎ ﺷﺎء ﻓﻌﻞ«‪.‬‬ ‫اﻟﻜﻮري‪،‬‬ ‫ـﻮﻧﺒﻮك‬ ‫ي‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻣﺒﺎراة اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺧﻴ ــﺮ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﻟﻔﺮﻳﻘ ــﻪ ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ أﻣﺎم ﺷ ـ ﺒﻮك‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ ‪» :‬ﻧﺴ ــﻴﻨﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻮر ﺻﺎﻓﺮة ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وا}ن ﺟ ــﻞ ﺗﺮﻛﻴﺰﻧﺎﺎ ﻣﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ﺷ ــﻮﻧﺒﻮك ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا}ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺑ ــﺈذن ا‪ z‬ﻳﻮﻓﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻗﺒﻞ ﻣﻼﻗﺎة‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺒﻨﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺄﻗﻮم وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارﺗﻲ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ ا ﺟﻮاء اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻖ‬ ‫ﺗﺸﻮﻧﺒﻮك‪.‬‬

‫‪ fcd }G* \g M^¶*] CG c0yD‬‬ ‫» ‪ 2c hGc+ £‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻛﺪ ﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ دﺧﻞ ﺑﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺒﺎراة واﺳﺘﻄﺎع أن ﻳﻘﺪم ﻣﺒﺎراة ﻛﺒﻴﺮة أﻣﺎم اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻟـ »»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻣﺒﺎراة ﺑﺮوح ﻗﺘﺎﻟﻴﺔ وأدوا ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺗﺤﻀﻴ ــﺮ ًا ﺟﻴﺪ ًا ﻟﻤﺒﺎراﺗﻨﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﻣﺎم ﺗﺸ ــﻮﻧﺒﻮك اﻟﻜﻮري‪ .‬وأﺿﺎف إن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻛﺎن‬ ‫ﺗﺤ‬ ‫ﻣﺤﻈﻮﻇـ ـ ًﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻌﺪ أن ﺧﺮج ﺑﻨﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎراة ﻛﺎن ﻓﻴﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺤﻈ‬ ‫اﻟﻔﻮز‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻮ‬ ‫وﺣ ــﻮل ا ﺧﻄ ــﺎء أوﺿﺢ أﻧﻬﺎ ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻬ ــﻢ ا داء اﻟﻌﺎم ﻛﺎن ﺟﻴﺪ ًا‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻧﺠﻮﻣ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﻣﻀﻰ ﻗﺎﺋ ًﻼ ‪«:‬ﻛﻨﺎ ﻣﺘﺨﻮﻓﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫وﺟﻤ‬ ‫ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟﻮرج ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ أول ﻣﺒﺎراة ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ا‪E‬ﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺤﻤ ــﺪ ا‪ z‬ﻗﺪم ﻣﺒﺎراة ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ«‪.‬وﻋﻦ ﺗﺤﻀﻴﺮات ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﻣﺎم ﺷﻮﻧﺒﻮك اﻟﻜﻮري‪ ،‬ﻗﺎل‪» :‬ﻧﺴﻴﻨﺎ‬ ‫زﻣﻼﺋ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺨﻴﺮﻫﺎ وﺷ ــﺮﻫﺎ وﺗﻔﻜﻴﺮﻧﺎ ا}ن ﻣﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎراة ﺷ ــﻮﻧﺒﻮك‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻨﺒﺪأ‬ ‫ـﺘﻌﺪاداﺗﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻴﻮم ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدة اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ واﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﺑﺈذن ا‪ z‬ﻧﺤﻘﻖ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪرب أن ﻳﺴ ــﻌﻰ ﺑﺸ ــﺘﻰ اﻟﻄﺮق ﻟﺤﺴ ــﻢ اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻦ ﺟﺪة ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫*‪ ± D£M · §y G* *£ G‬‬ ‫‪5£ G* qh |I c FK ¡-*4*yE‬‬

‫‪ g qh |H gn¥h G* £J2Ky+‬‬ ‫‪ M^¥/ Ïd<² Ä 2c­²*K‬‬

‫ ‪. n 0 H7 7 7 (9‬‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻧﻮر ﻳﺘ‬

‫ﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﺷﺒﺎب اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎﺑﻪ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺼﻮ‬ ‫ﻳﺮ‪:‬‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻤﺮﻛﺰ اﻻ‬ ‫ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬

‫زﻳﺎﻳﻪ ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻼﺗﺤﺎد ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﺪة‬

‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻖ ﻋﺒﺪا‪ z‬اﻟﻔﻮال ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﺑﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراةة‬ ‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ اﻣﺎم اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻗﺎﺋﻼ إن اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻤﺮي ﻟﻢ ﻳﻮﻓﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮارات ﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪم‬ ‫اﺗﺨﺬﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪ .‬وأﺿﺎف أن اﻟﺘﻌﺎدل ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺧﺴ ــﺎرة ﻟﻨﺎ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأن اﻻﺗﺤﺎد م‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﻐﻴﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ إﻻ أن اﻻﺗﺤﺎد ﻓﺎﺟﺄ اﻟﺠﻤﻴﻊﻊ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻣﺒﻬﺮ وﻛﺎد أن ﻳﺤﺴﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺒﺎراة ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ ﻟﻮ ﻻ ﻗﺮارت اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد اﻟﻔﻮال ﺑ ــﺄداء اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻧﺠﻮﻣﺎ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان وأﺛﺒﺘﻮا أﻧﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل اﺳﺘﻌﺪادات ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﻘﺎء اﻟﻬﺎم أﻣﺎم ﺗﺸﻮﻧﺒﻮك اﻟﻜﻮري‪ ،‬ﻗﺎل إﻧﻨﺎ ﻣﺴﺘﻌﺪون‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻨﺎ أﻣﺎم اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﺼﻴﺮﻳ ــﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﻌﺒﻨﺎ وﺳﻨﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز‪.‬‬

‫أﺛﺒﺖ اﻻﺗﺤﺎد أﻧﻪ ﻓﺮ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ا ﻣـ ـﺲ أﻣﺎم اﻟ ﻳﻖ ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺘﺤﺪى ا زﻣﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻳﻨﺘ‬ ‫ﺼﺮ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻠﻰ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺼﻌﺎ‬ ‫ب‪ ..‬ﺧﺎض‬ ‫ﺸ ــﺒﺎب ﻣﺘﺼ‬ ‫»ﻋﺎﻣـ ـ‬ ‫ــﺪر اﻟـ ـﺪوري ﺑﺎﻟﻌﻼﻣ ــﺔ ا‬ ‫و ﻮد ﻓﻘﺮي ﻛﺎﻣﻞ«‪ ..‬ﻧﻮر وأﺳـ ـﺎﻣﺔ وﻛﺮﻳـ ـﺮي وﻣﺒﺮ ﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﻨﻘـ ـﺺ ‪ ٥‬ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫وك‬ ‫ﺟﺪﻟ‬ ‫ﻴ‬ ‫و‬ ‫ـ‬ ‫ـﺔ‬ ‫ا‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻨ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟﺘﺄ‬ ‫ـﺰ‬ ‫ي‪،‬‬ ‫ﺟﻴﻞ‬ ‫ور‬ ‫وا‬ ‫ﻏﻢ‬ ‫ﻻﻧ‬ ‫ا‬ ‫ﻟﻐﻴﺎب‬ ‫ﺸـ ـﻐﺎل اﻟ‬ ‫ﺬﻫﻨﻲ ﺑﺎﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺤﺎﺳ ـ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ـ‬ ‫ا ـﺪ ﺳ ــﻴﻄﺮ وأﺧ ــﺬ اﻟﻤﺒﺎراة ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺮﻳﺪ ووﺿﻊ اﻟﺸ ـﻤﺔ أﻣﺎم ﺷـ ـﻮﻧﺒﻮك إﻻ أن‬ ‫ــﺒ‬ ‫ ﺧﻄ‬ ‫ﻣﺘ ــﺎء اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣﻦ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻤ ـ ﺎب ﻓﻲ ﺧﺎﻧﺔ اﻟﻴ ــﻚ‪ ،‬وﻟﻮ ﻻ‬ ‫ـﺮ‬ ‫ﻜـ ـ‬ ‫ي‪،‬‬ ‫ﺮرة‬ ‫و‬ ‫ﻓ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ـﻲ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻔﺎر‬ ‫ﻗ‬ ‫ـ‬ ‫ـﺔ أن أﺧﻄﺎءه‬ ‫ﺒﺎرﻳـ ـﺎت اﻻﺗﺤ ــﺎ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻣﻼﺋﻜﺔ‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﻠﻮم د!! واﻟﺨﻄ ــﺄ ا}ﺧ ــﺮ واﻟﻤﺘ‬ ‫ﻜ‬ ‫ـ‬ ‫ً‬ ‫ـﺮر‬ ‫أﻳ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـ‬ ‫ـﻦ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺤﺎر‬ ‫س‬ ‫ﻣﻼ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎ‬ ‫ﺋﻜﺔ ﻟﻐﻴﺎﺑ ــﻪ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻣﻨﺬ‬ ‫ول اﻟﻴﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﻠﻮم ﻣﻦ ﻓﺮط ﻓﻲ ﺗﻴﺴﻴﺮ آل ﻧﺘﻴﻒ‪ .‬أن أﺿﺎع ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ‬ ‫أ‬ ‫ﻓﻬﻢ‬ ‫وﻟﻢ‬ ‫أ‬ ‫ﺳ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺘﻮ‬ ‫ﻋﺐ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻴﻒ اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻋﻤﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي إ‬ ‫ﺻﻔـ ـ‬ ‫ﻟﻤ ﺮاء وﻫ ــﻮ ﻳﻜ ــﺮر اﻟﺨﻄ ــﺄ ﺗﻠﻮ ا}ﺧ ــﺮ‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﺗﺤﺘ ﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺴـ‬ ‫ـﺐ‬ ‫ﺼﻠﺤﺔ‬ ‫رﻛ‬ ‫ﻠ‬ ‫ـ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﺐ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ا‬ ‫ﺻ‬ ‫ـﺔ ﺟﺰاء ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠﻒ‬ ‫ﻄﺪم‬ ‫!!‪.‬‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻛﺴﺐ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻨﻴ ًﺎ وﻧﻔﺴﻴ ًﺎ وﻟ‬ ‫ﻌﺒﺎ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﻈﻴ‬ ‫ﻔﺎ‪،‬‬ ‫ ن‬ ‫ﻫ‬ ‫ﺪف‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻫﺪﻓ ًﺎ ﻏﻴﺮ أﺧﻼﻗ‬ ‫ﻲ‪..‬‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﺐ‬ ‫ﺳ‬ ‫ـ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ﺸﺒﺎب اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻗﻂ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻠﻰ ا رض‪ ،‬واﻟﺸﺒ‬ ‫ﺎب‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻨﻔﺬ‬ ‫ﻳﻜﻠﻒ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻳﺴ‬ ‫ﺑﺎﻻ‬ ‫ﺠﻞ‪،‬‬ ‫ﻃﻤﺌ‬ ‫ﻨﺎن‬ ‫واﻟ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻠﻰ ا‬ ‫ﺤﻜﻢ ﻻ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﻨ ــﺎ ﻣﺪرﺑﻴﻦ ﻋﺎﻟﻤﻴ ﻟﻼﻋﺐ اﻟﻤﺼﺎب وﺳﻼﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻴﻦ ﻳﺮﻓ‬ ‫ﻀﻮن أﻣﺜﺎل ﻫﺬه ا ﻫ ــﺪا‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ‬ ‫ﻗ ﻴ ــﺔ ووﺟﺪﻧﺎ ﺑ ــﺮودوم ﻳﺘﺤﺪث ﺑﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻓﻲ اﻟ ف‪ ،‬وﺗﺘﺒﻌﻨﺎ ﺧﻼل ا ﻳﺎم‬ ‫ﺸ‬ ‫ـ‬ ‫ﺮار‬ ‫ـﺒ‬ ‫رﻓ‬ ‫ﺎب‬ ‫ﺾ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ﻳﻌﻠ‬ ‫ﻟﺘﺄ‬ ‫ﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤ أن‬ ‫ﺟﻴﻞ ﻛﺎن ﺟﻤﺎﻋﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻏﻴﺮ ا ﺧﻼﻗﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﻨﺎ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ا‪E‬دارة‪ ،‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫ﺳ‬ ‫ـ‬ ‫ـﻴ‬ ‫ﺘﺤ‬ ‫ﺪث‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺼﺮا‬ ‫ﺣﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺳـ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ـﺒﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻛﺴﺐ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ًﺎ أﻳﻀ ًﺎ رﻏﻢ ان‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﺎﺑﻌﻨﺎ‬ ‫ا‬ ‫ﻟﻤﺪ‬ ‫رج‬ ‫ا‬ ‫ﻻﺗ‬ ‫ﺤﺎد‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ي‪،‬‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻀﻮر زاهٍ وﺗﺸـ ـﺠﻴﻊ‬

‫‪lY 0‬‬

‫أﻛﺪ ﻣﻣﺪرب ﻧﺎدي اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻴﺸﻴﻞ ﺑﺮودﻫﻮم أن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣﺎ ﻣﺴﺘ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻤﻴﺰ ًا وأﺗﻴﺤﺖ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻓﺮص ﻋﺪﻳﺪة ﻏﻴﺮ رﻛﻼت اﻟﺠﺰاء ﻟﻢ ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ـﻮب‪ ،‬وﻗ ــﺎل »ﻛﻨﺖ أﻋﻠﻢ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﻠﻌﺐ ﻣ ــﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻗﻮي وﻣﺘﺄﻫﻞ ﻟﻨﺼ ــﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‬ ‫ـﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻗﺪم ﻛﺮة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة وﺑﺬﻟﻨﺎ ﻣﺠﻬﻮد ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻓﻲ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ا}ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة وﺣﺎوﻟﻨ ــﺎ ﻛﺴ ــﺐ اﻟﻠﻘﺎء وﻟﻜﻦ ﻟ ــﻢ ﻧﻮﻓﻖ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺟﻴﺪون رﻏﻢ ﻏﻴﺎب ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ وا}ن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ‪ ١٣‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪١٥‬‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻮن ﺟ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﻌﺪل ﺟﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺑﺮودﻫﻮم ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﺣﺴﻦ ﻣﻌﺎذ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة وﻗﺎل ﻛﻨﺖ ارﻏﺐ ﻓﻲ اﺷﺮاك ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ﻧﻨﻲ ﺧﺸ ــﻴﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻻرﻫﺎق ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺷﻬﻴﻞ اﺻﻴﺐ ﻓﻲ آﺧﺮ ﺗﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬وأﻣﺎ اﻟﻼﻋﺐ ا}ﺧﺮ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﻤﻴﺰي اﻟﺬي ﻗﺪم ﻣﺒﺎراة ﻛﺒﻴﺮة اﻣﺎم‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻓﻬﻮ ﻣﻣﺸﺎرك ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺮدﻳﻒ وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻻﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻫﺠﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫اﻻﻧﺼﺎر‬

‫‪f0] = (0 L* N $! g$!S‬‬

‫ﻟﻌﺐ‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬

‫ﻓﺎز‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬

‫ﺗﻌﺎدل‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬

‫ﺧﺴﺮ‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬

‫ﻟﻪ‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬

‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬

‫‪ 1 ,‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫‪Z 6‬‬

‫*´‪e | M 4*£‬‬

‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺳ ــﻤﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﺑﺈﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻼﺋﺤ ــﺔ اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫وﺗﺄﺟﻴﻠﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﻳﺆﻛ ــﺪ ان‬ ‫ﻟﻐ ــﺔ اﻟﺤ ــﻮار ﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺻﺪاﻫﺎ وﻣﺮدودﻫﺎ‪ ،‬وان اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻗ ــﺪرة ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا}راء وأﺧﺬ اﻟﺨﻴﺎر‬ ‫ا ﻓﻀ ــﻞ ﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪..‬‬ ‫واﻟﺘﺄﺟﻴ ــﻞ ﻳﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜ ــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺘﻪ وﺗﻘﺒﻠ ــﻪ‬ ‫ﻟﻶراء‪.‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫‪r 9*KK rMy 8‬‬

‫ﻳﻮﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ آﺧ ــﺮ ﻳﺆﻛﺪ رﺋﻴ ــﺲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫أن اﻟﺼﺮاﺣ ــﺔ ﻫﻲ ﻟﻐﺘﻪ اﻟﺴ ــﺎﺋﺪة ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا ﻣﻮر ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻨﻬ ــﺎ واﺿﺤﺔ ﺑﺄن ﺧﺰﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﺧﺎوﻳﺔ‪،‬وﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ اﻟﻨﺠﻮم اﻣﺮ‬ ‫ﺻﻌ ــﺐ اﻟﻤﻨ ــﺎل‪ ،‬ﻓﺈﻣ ــﺎ أن ﻳﺘﺪﺧ ــﻞ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف‪ ،‬وإﻣﺎ ﻳﻄﻴﺮ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﻣﺤﻠﻴ ــﺎ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ K2Ky+ g¥E*^ ~H‬‬

‫ﻓﺠﺮﻫﺎ ﻣﺪرب اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺮودوم وأﺣﺮج‬ ‫إدارة ﻧﺎدﻳ ــﻪ ﺑﺈﻋﻼﻧ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ﺑﺄن رﻓﺾ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻗﺮاره ﻟﻮﺣﺪه‪،‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﺑﺎﻻﺷﺘﺮاك ﻣﻊ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻓﺎﺳﺘﺤﻖ‬ ‫ﺑﺮودوم اﻻﺣﺘﺮام واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺧﻠﺖ ﻣﻦ اﻟﻠﻒ واﻟﺪوران إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‬ ‫واﻟﺼﺮاﺣﺔ‪.‬‬

‫‪g /c< g H‬‬

‫ا ﻫﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻋﺎﺟﻠ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻌﺎدة ﻧﻐﻤ ــﺔ اﻻﻧﺘﺼ ــﺎرات ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺜ ــﺮ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ اﻣﺎم اﻟﻬ ــﻼل ‪ ..‬وﻋﻮدة‬ ‫ﻧﺠ ــﻮم اﻟﻘﻠﻌ ــﺔ ﺑﻔ ــﻮز ﺻﺮﻳ ــﺢ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫وإﺳ ــﻌﺎد ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻫ ــﻢ اﻟﻮﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ان ا ﻫﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻏﻴﺮ‬ ‫وﻻ ﺗﻬﺰه اﻟﺨﺴ ــﺎرة‬ ‫وﺳ ــﻴﻤﻀﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺑﻜﻞ ﺟﺴﺎرة‪.‬‬

‫“ ‪gMKËJ&* ,4£ + Kc hG* 2^ M‬‬ ‫‪ ,4£ + Kc hG* 2^ M “g¥<c+yG* sy/‬‬ ‫””‪g¥<c+yG* sy/‬‬ ‫ ‪geL $ 64;> LS 0 v"G g$- «- m»$ s$ H ;* y>O ) s a H‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﻓﺮﻳﻖ ا ﻫﻠﻲ ﻟﻤﺴﺢ‬ ‫اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺒﺎﻫﺘ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ رﺑﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺴ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬

‫ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز )‬ ‫دوري زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ( ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﻳﺆﻛ ــﺪ اﻟﻤﻨﻄ ــﻖ أﻓﻀﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ا ﻫﻠ ــﻲ ﻟﻌ ــﺪة أﺳ ــﺒﺎب وإن‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻳﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔ ــﺮق‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة واﻟﻘ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻮازن ﻣ ــﻊ أي ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ أﻣﺎﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻌ ــﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ ا ﻫﻠ ــﻲ أرﺑ ــﻊ‬

‫أرﺑ ــﻊ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻛﺴ ــﺐ ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫واﺣ ــﺪة وﺗﻌ ــﺎدل ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫وﺧﺴ ــﺮ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ وﻳﻤﺘﻠﻚ أرﺑﻊ‬ ‫ﻧﻘﺎط وﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﺷﺮ ‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻛﺴ ــﺐ ﺛ ــﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ا ﻧﺼ ــﺎر و اﻟﻨﺼ ــﺮ و ﻧﺠ ــﺮان‬ ‫وﺧﺴ ــﺮ ا ﺧﻴ ــﺮة أﻣ ــﺎم اﻟﻬ ــﻼل‬ ‫ﺧﺴ ــﺎرة ﻣﺪوﻳﺔ وﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺴ ــﻊ ﻧﻘﺎط وﻟﻪ ﺳ ــﺒﻌﺔ أﻫﺪاف‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣ ــﺎه أرﺑﻌ ــﺔ أﻫ ــﺪاف اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ * اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻬ ــﻼل وﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﻗ ــﻊ »ﻃ ــﺮد« ﻣ ــﺪرب‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟﻌ ــﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻬ ــﻼل اﻻﻟﻤﺎﻧ ــﻲ دول ﻣﻦ ﻣﻠﻌﺐ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﻴ ــﻦ وأﺟﺎﻧﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻋ ــﺎل اﻻ ان اﻟﻔﻴﺼﻼوﻳﻴﻦ أﻋﻠﻨﻮا‬ ‫ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻬﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ أﻣ ــﺎم اﻟﻬ ــﻼل‬ ‫واﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﺳﻠﻢ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪.‬‬

‫ﻧﺎدي اﻟﺸﺒﺎب اﺛﻨﺎء اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻮدي‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺟﻤ ــﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺎﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﻓﺮﻳﻘ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ واﻟﻬﻼل ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻊ ان ﺗﺤﻔﻞ ﺑﺎﻻﺛﺎرة واﻟﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﻼﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻘﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ اﻟﻔﺎرق اﻟﻔﻨ ــﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﻫﺠﺮ * اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ واﻟ ــﺬي ﻳﻨﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻬ ــﻼل اﻟﻤﺪﻋ ــﻢ ﺑﻨﺠ ــﻮم‬

‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﺟﻠ ــﻮي‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎ ﺣﺴ ــﺎء ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻫﺠ ــﺮ واﻟﻨﺼ ــﺮ‪ ،‬اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﺮاوي ﺿﻴ ــﻒ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﺴﻌﻰ ‪E‬ﺛﺒﺎت وﺟﻮده‬ ‫وﻳﺪﺧﻞ اﻟﻠﻘﺎء وﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ ﺑﺮﺻﻴﺪ)‪(٤‬ﻧﻘ ــﺎط ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤ ــﻮع أرﺑ ــﻊ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﻠﻘﺎء وﻫﻮ‬

‫ﻳﻘ ــﻒ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ )‪ (٤‬ﻧﻘ ــﺎط ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻻﺋﻖ وﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻪ وﻳﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻇﺮوﻓﺎ ﺻﻌﺒﺔ وﺣﺮﺟﺔ‬ ‫وﺣﺎﻟ ــﺔ ﻋﺪم ﺗ ــﻮازن ﻣﻤ ــﺎ أﻓﻘﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘ ــﺎط‬ ‫وﺟﻌ ــﻞ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟﻨﺼﺮاوي‬ ‫ﻳﻌﻴ ــﺶ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺠ ــﺎن‬ ‫واﻟﻔﻮران ‪.‬‬

‫‪ gM£¥ 6%²* h |M ¥GK4c/ §4K^G* ¤ < g |Dc ¶* g 8yD ^ I ·K My G* c +y= 6ch 6£F‬‬ ‫¶‪“g¥<c+yG*” 4c.%* £q‬‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻋﻘﺪ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻨﺼﺮ ﻣﺆﺗﻤـ ـ ًﺮا ﺻﺤﻔ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺴﻴﺪ ﺟﻮﺳﺘﺎﻓﻮ‬ ‫ﻛﻮﺳ ــﺘﺎس واﻟﻼﻋ ــﺐ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫راﺿ ــﻲ ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮ وﻫﺠ ــﺮ ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ دوري‬ ‫زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪ .‬وﺟ ــﺎءت‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﻮﺳ ــﺘﺎس ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ‪ :‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨ ــﺎ ﻃﻴﻠ ــﺔ ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻼﻓ ــﻲ ا ﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﻗﻤﻨﺎ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻃﺮﻳﻘﺔ وأﺳ ــﻠﻮب اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻄﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻟﻠﺘﺤ ــﺮك داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻋ ــﻮدة أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺎس‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫وﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻐﻴﻴﺮ أﺳ ــﻠﻮﺑﻨﺎ وﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻗ ــﻮة‪ .‬وﻛﺸ ــﻒ‬ ‫ﻛﻮﺳ ــﺘﺎس أﻧﻬ ــﻢ ﺳ ــﻴﺨﻮﺿﻮن‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻛﺆوس وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻫﺎﻣ ــﺔ ﻟﻨ ــﺎ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛﻮﺳﺘﺎس وراﺿﻲ ﻳﺘﺤﺪﺛﺎن ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬

‫وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻟﻜﻲ ﻧﻌﻮد ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫أن ﻧﺨ ــﻮض ﻟﻘﺎءاﺗﻨ ــﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‬ ‫وﻛﺄﻧﻬ ــﺎ ﺧ ــﺮوج ﻣﻐﻠ ــﻮب ﻧﻨ ــﺎ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻨﻘﺎط واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻳﻌ ــﻮن اﻟﺪور اﻟﻤﻨ ــﺎط ﻟﻬﻢ‪ .‬وﺑﻴّﻦ‬ ‫ﻛﻮﺳ ــﺘﺎس أن اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻣﺎزاﻟ ــﺖ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪوري واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻳﻤﻠﻜ ــﻮن‬ ‫ا‪E‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت واﻟﻘﺪرات وﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﺗﻌﺜ ــﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺠ ــﻮﻻت‬

‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ إﻧﻨﺎ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺸ ــﻮار ﻃﻮﻳ ــﻞ واﻟﻼﻋﺒ ــﻮن‬ ‫ﻗ ــﺎدرون ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘ ــﺔ‬ ‫وﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻤﺸ ــﻮار‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫أﻛﺪ ﺣ ــﺎرس اﻟﻨﺼﺮ ﺧﺎﻟﺪ راﺿﻲ‬ ‫ﺷﻔﺎءه ﻣﻦ ا‪E‬ﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ z‬ﺗﺠ ــﺎوزت‬ ‫ا‪E‬ﺻﺎﺑﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﻔﻀﻞ ا‪ z‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﻤﻜﺜﻔﺔ ﻣﻦ‬

‫ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻨ ــﺎدي وﺑﺪأت ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻳﺎم ﻓﻲ اﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎرﻳ ــﻦ واﻟﻴ ــﻮم ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ‪z‬‬ ‫ﺳ ــﺄدﺧﻞ اﻟﺘﻤﺎرﻳ ــﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺒﻘﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺑﻴ ــﺪ ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﺷ ــﺪد‬ ‫راﺿﻲ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺒﺎراﺗﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﻫﺠ ــﺮ وﻗ ــﺎل‪ :‬اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻫﺎﻣﺔ ﻟﻨﺎ‬ ‫وﺳﻨﺪﺧﻞ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻜﻞ ﻗﻮة ﻟﻜﺴﺐ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻟﻠﻌﻮدة ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ‪ .‬وﻋ ّﻠ ــﻖ راﺿﻲ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺬي ذﻛ ــﺮه ﻋﻘﺐ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ ﺣﻮل ﻏﻴﺎب اﻟﺮوح ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬ﻫﻮ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﻔﻮي ﻣﻦ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻘﻠﺐ ﻧﻨﺎ ﻛﻼﻋﺒﻴﻦ ﻧﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﺊ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﻟﻜﻨﻨ ــﻲ‬ ‫واﺛﻖ ﻣ ــﻦ زﻣﻼﺋﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺢ اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وإﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻮﺟ ــﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﺑﺈذن‬ ‫ا‪.z‬‬

‫‪c +c |0 ¤ < J$c 1&* £MK*y ~ G* rq ~M G ynJ |¥)4 e)cI‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا ﺣﺴﺎء‬

‫أﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي‬ ‫ﻫﺠﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﻨﻴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟ ــﺬي ﻳﺠﻤﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻫﺠﺮ‬ ‫ﺑﻨﻈﻴ ــﺮه اﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ ا ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ دوري زﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ »أﺗﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻗﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ وأن اﻟﻨﺼﺮ ﺳﻴﺪﺧﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﺧﺴ ــﺎرة ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌ ــﺔ أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺘ ــﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣﺎ أدى إﻟﻰ‬

‫ﺣﺪوث زوﺑﻌﺔ وردة ﻓﻌﻞ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻨﺼﺮاوي ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻨﺎﻗﻠﺘ ــﻪ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪E‬ﻋ ــﻼم‪،‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك اﺳ ــﺘﻨﻔﺎر ﻗ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ا‪E‬داري واﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻻ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﺗﻌﺪﻳﻞ أوﺿ ــﺎع اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك إﺻﺮار‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺼﻮرة ‪.‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺳ ــﻴﻘﺎﺑﻠﻪ إﺻ ــﺮار‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻻﻋﺒﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪون ﻣ ــﻦ ا رض وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر وﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﺤﺼﻠ ــﻮن ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ‬

‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺒﺎراة ﻗﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻧﻮﻓ ــﻖ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﺟﻴ ــﺪ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺪﻓﻌ ــﻮا ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺤﻤﺎس‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻄﺒﻘ ــﻮا ﺟﻴـ ـﺪًا ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺰوف‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﻏﻠ ــﺐ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫دوري زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ورؤﻳﺘﻪ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻮﺿ ــﻊ أﺿ ــﺎف‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻘﺮﻳﻨﻴﺲ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺮﻳﻨﻴﺲ‬ ‫ا ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ وراء‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺰوف اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﻣﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ وﻫﻲ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﻔﺘﻮح ﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬

‫دوري زﻳ ــﻦ ﻓﻴﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ أو أي ﻣﻜﺎن ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺮﻳ ــﺢ وﺑ ــﺪون ﻣﻀﺎﻳﻘ ــﺎت ﻣﻦ‬ ‫رﺟﺎل ا ﻣﻦ أو ﻣﻦ ا ﻧﻈﻤﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﺎء واﻟﺸﺎي‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺠ ــﺮ أﻛﺜﺮ ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨ ــﺎ ﻣﺤﻔ ــﺰات ﻟﻠﺤﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﺧﺼﻢ‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺬﻛﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ وﺟﺒﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ ﺗﺬﻛ ــﺮة وﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻧﺘﻤﻨﺎه أن ﺗﻌ ــﻮد اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﺮة إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪرﺟﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﺗﻮﻗ ــﻒ دوري »زﻳ ــﻦ« ﻟﻔﺘ ــﺮة وﺻﻠ ــﺖ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا}ﺳﻴﻮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺎس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ‪٢٠١٤‬م ﺣﻴﺚ ﻟﻌﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ وﺗﻌﺎدل ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻛﺎن ﻓﺮﺻﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺑﻌﺾ ا ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻓﺮﻗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺠ ــﻮﻻت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ا ﻫﻠﻲ ﻛﺎن ا ﻛﺜﺮ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻮﻗﻒ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺪوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻼل وﻟﻬﺬا ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﺧ ــﻼل ا ﻳﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ آﺛ ــﺎر اﻟﺮﺑﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻴﺎ ﺛ ــﻢ ﻓﻨﻴﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﻟﻌ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻘﺎءًودﻳﺎ أﻣﺎم ا ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫وﺳﻴﺤﺎول ﻣﺪرب ا ﻫﻠﻲ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﻧﻐﻤ ــﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫وان ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻳﻌ ــﺪ أﻗ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﻫﻠ ــﻲ ﻓﻨﻴ ــﺎ ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﻧ ــﻪ ﻳﻤﻠ ــﻚ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻛﻌﺎﻣﻠﻲ ا رض واﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ووﺟ ــﻮد اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ اﻟﺠﺎﻫ ــﺰ وﺑﻨﻔ ــﺲ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻻﺳﺎﺳ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ ﻓﻔﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺧ ــﻂ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺟﻴ ــﺪة اﺑﺘﺪاء‬ ‫ﺑﻴﺎﺳﺮ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ اﻟﺤﺎرس اﻟﺬي أﻧﻘﺬ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻬﻼل أﻣﺎ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻓﻬﻮ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‬ ‫وﻓﻴﻪ ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﺟﻔﻴﻦ اﻟﺒﻴﺸﻲ وأﺣﺪ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠﻴ ــﻦ وﻧﻘﻄﺔ ﺿﻌﻒ ا ﻫﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﺪﻓﺎع أﻣﺎ اﻟﻈﻬﻴﺮان‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺤﺮﺑﻲ واﻟﻤﺴﻌﺪ أو ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓﻼﺗ ــﻪ ﻓﻬﻤ ــﺎ ﺟﻴ ــﺪان وﻓ ــﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ وﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ‬ ‫وﺧﺎﻳﺮو ﺑﺎﻟﻮﻣﻴﻨﻮ وﻣﻌﺘﺰ اﻟﻤﻮﺳﻰ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر‬ ‫واﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ وﻣﺘ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻏ ّﻠﺒ ــﺎ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ واﺑﺘﻌ ــﺪا ﻋﻦ ا ﻧﺎﻧﻴﺔ ﺳﻴﺸ ــﻜﻼن‬ ‫ﻋﺒﺌ ــﺎ ﺛﻘﻴ ــﻼ ﻋﻠ ــﻰ دﻓ ــﺎع اﻟﺘﻌ ــﺎون وﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب أوراق أﺧﺮى ﻗﺪ ﻳﺰج ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ أو أﺛﻨ ــﺎء اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﻳﻈﻞ‬ ‫ا ﻫ ــﻢ ﻋﻄ ــﺎء اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‪ 1‬‬

‫ ‪$ - +‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫‪g¥ :£G* jcdth ¶c+ ¦ h MK ,4c |G* 0 y }M *£I‬‬

‫& ‬

‫ )* @‪ 8‬‬ ‫| ‪l - U‬‬

‫ ) ‪P‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﻟﺴﻔﺎرة‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮف ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴﺲ‬ ‫وﻓﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ دورة ا ﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣﺲ ﺣﻔﻞ اﻟﻌﺸ ــﺎء اﻟﺘﻜﺮﻳﻤﻲ اﻟﺬي أﻗﺎﻣﻪ‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى‬ ‫ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك ﻟﺴﻤﻮه ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﺒﺤﺮﻳﻦ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺴ ــﻔﺎرة ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻣ ــﺔ‪ .‬ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﺣﻤ ــﺪ آل ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ا ول‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ واﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن آل ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫راﺷ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‬

‫وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ ا‪E‬ﺳ ــﻜﺎن ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫اﻟﺤﻤﺮ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﻮﻓ ــﺪ‬ ‫ا وﻟﻤﺒ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﺎ ﺟﻬﺰة اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫وا‪E‬دارﻳﺔ وﻻﻋﺒﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪورة‪ .‬ورﺣﺐ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر ﻣﺜﻨﻴـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﺎوة اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻮﺑﻠ ــﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ا ﺷ ــﻘﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ‬

‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑـ ـ ًﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﻋ ــﻦ اﻋﺘ ــﺰازه‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت واﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﺘ ــﻰ ا}ن ﻓ ــﻲ‬ ‫ا ﻳﺎم ا وﻟﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺪورة‪ ،‬ﻣﻘﺪر ًا اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ وإﻋ ــﺪاد ﻣﻨﺘﺨﺒﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ ﺳ ــﻤﻮه ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﺣ ــﺪى ﻣﺮاﺣ ــﻞ‬ ‫ا‪E‬ﻋﺪاد ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت واﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻘﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﻤﻨ ــﻰ‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺴ ــﺠﻞ ا‪E‬ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺧﺎص ﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﺔ ﻟﻠﻤﺘﻮﺟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻟﻠﻘ ــﺎء ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫وأﻋﻀﺎء اﻟﻮﻓﺪ ا وﻟﻤﺒﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫*(‪ c ¥+ ^ M £hM‬‬

‫‪ l*$*{E eH* ¢5*¦j G*K ¦ G* ¡¨+ uK*{- u{CC:‬‬ ‫ *‪ a Me- iCC E¦H ©CCD ©CC :¦G* eCC fvj H $*2&µ$ÎCCH}G‬‬ ‫‪ kF{-K l*$*{ G* ¥zCCJ / k = i¨IÎ G* ¢* ©CC ;K‬‬ ‫*‪ CC« + §CC < kCC/{<K CCf G* $eCC G {CCfFµ* $}CCpG‬‬ ‫*‪ kF{-K ¦p G* « fG ¦ G* HeF ¤/¦- GK $e 1µ‬‬ ‫*&‪ k 9{<&*K uaCCH K&* uaE ¢K2 24e CCM4 h4a G* $eCC 1‬‬ ‫<‪ k CC 64K © +5K&µ* s G iCC¨ ¨ sjG* $eCC 1&µ* ¡CC‬‬ ‫‪ ©D gvj G* 4*¦CC G 'Ke jG* ¡H i CC 6e 7 le0eCC H‬‬ ‫*‪ e¨G*{j 6*K ¢e <K a Me- eH* i f G* i.ÎmG* l*$e G‬‬ ‫ ‪ ¢¦f<ÎG*K gvj G* h4aH ¤¨ < ¢¦ M ¢* gpM eHK‬‬ ‫‪ ¢K2 J{¨Je / ¡CC¨+K £CC 94&* §CC < ¢¦CCf M CCJK‬‬ ‫ {‪ ¤¨ < ¢¦ M ¢&* gCCpM ªzG* 4KaCCG*K *{CCD(* K&* CCM‬‬‫*‪ ¤vM4e- ©D leEK&µ* J&* a0&* ©D ª2¦ CC G* 4¦£ pG‬‬ ‫*‪ ¨ pG* ¡CC¨+ iCC G* aCC0¦- ¦CCJ kCCDÎG*K {CC 8e G‬‬ ‫ ‪ § «j H ,e<*{HK iHe G* iCCs G* g¨ - © M eCC +‬‬ ‫*‪ $e 8 © M e + © 9e G* $e 1&* ¡H ,2e j 6*K esG‬‬ ‫*‪ ¢&* { j G*K CC¨ p G u{CC H{H&* ¦CCJK eCC G* ¦CCpG‬‬ ‫‪ ue¨-4* ¡H G3 ¤ v¨ 6 eHK $e 8 {mF&* f G* ¢¦ M‬‬ ‫< ‪ µ iH2eE l*4e jIµ* eM&* ¢&* ¡;&*K e G* ¦pG* §CC‬‬ ‫‪ iGesH‬‬ ‫‪ ¡¨¨ 9eM{G* iM'K4‬‬ ‫‪ i1¦ G*

eCCf «Iµ* is)µ l4a 8 ¢&* 4¦CCD‬‬ ‫‪ eCC£-Ψ -K eCC£-*{ D ¢KaCC M ¢¦CC¨ 9eM{G* u*4‬‬ ‫‪ k - µ l*2e j<e+ eCCJeMe . ¡H {¨m G* ¡< rK{CCvG*K‬‬ ‫‪ e 9{G* aCC< aF'¦M e + iCC 8 ª&e+ {CC G*K ¦CC G‬‬ ‫<‪ i +e G* is)ÎG ,2¦ G* 4*{E ¡H G3 g <* eHK e£ ‬‬ ‫*‪ ¡H {¨mF ©CCD &e vG* kCC 1e-K ,aCC0¦Ge+ l2K&* ©CCjG‬‬ ‫*‪ l*4*{ G‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ ¦hE*^ ~+ {h<&* 6£H*4‬‬ ‫‪gDc G* c G‬‬

‫‪¦ ¥ ~G* ¦ G c M5c -‬‬

‫وﻳﺘﻘﺒ ــﻞ اﻟﻌ ــﺰاء ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺰل اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة ﺣﻲ ﻣﺸﺮﻓﺔ )ﺷﺎرع اﻟﻨﺠﻮم( ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎري‪ ..‬و)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬ ‫اﻟﺘﻲ آﻟﻤﻬ ــﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺄﺣ ــﺮ اﻟﺘﻌﺎزي‬

‫ﻓﺠ ــﻊ ﻋﻠﻲ اﻟﺼﻘﻴﻌﻲ ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫اﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ ﺑﻮﻓ ــﺎة واﻟﺪه أول اﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ وﺗﻢ ﻣﻮاراة ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﺮ‬ ‫أﻣﻨ ــﺎ ﺣ ــﻮاء ﺑﻌﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻣﺲ‬

‫ﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﺼﻘﻴﻌ ــﻲ وأﺳ ــﺮﺗﻪ ﺳ ــﺎﺋﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﺮﺣﻤﺘ ــﻪ وﻣﻐﻔﺮﺗ ــﻪ وﻳﺴ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ‬ ‫ﺟﻨﺎﺗﻪ‪) ،‬إﻧﺎ ‪ z‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫‪§{¥ ¿(²* eth G gM£E g+y 9‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﻨﺎدي أﻧﺠﻲ اﻟﺪاﻏﺴ ــﺘﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﺮوﺳ ــﻲ أﻧﺒﺎء ﻋﻮدة ﺻﺎﻣﻮﻳﻞ إﻳﺘﻮ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺘﺎء ﻟﻨﺎدي‬ ‫ا‪E‬ﻧﺘ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ ا‪E‬ﻋ ــﺎرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن اﻟﺪوري اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺘﻮﻗ ًﻔ ــﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺘﺎﺣً ﺎ ﻟﻪ ﺗﻤﺜﻴﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪E‬ﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺗﻘ ــﺎرب ‪ ٣‬ﺷ ــﻬﻮر‪ .‬اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻗﺎل‪» :‬ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺟﺎدة‬ ‫ا}ن وﻟﻜ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻧﺘﻔﻖ ﺑﻌﺪ ﺑﺸ ــﺄن اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻲ‬ ‫ﺷﺒﻪ ﻣﺆﻛﺪ اﻟﺤﺪوث«‪.‬‬ ‫ﻣﺎﺳ ــﻴﻤﻮ ﻣﻮراﺗﻲ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ا‪E‬ﻧﺘﺮ ﺑﺪوره ﺧﺮج وﻗﺎل ﻛﻼﻣًﺎ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟ ًﻔ ــﺎ‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻧﺤﺘ ــﺎج إﻳﺘﻮ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻫﻲ ‪ ٪١٠‬ﻓﻘﻂ«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺻﺤﻒ إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮة أﻛﺪت اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻮدة ﺻﺎﻣﻮﻳﻞ‬ ‫إﻳﺘﻮ ﻟ ﻧﺘﺮ ﺧﻼل ﺳ ــﻮق اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ وﻳﺘﻮﻗ ــﻒ ﻟﻤﺪة ﺗﻘﺎرب ‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎل ﻋ ــﺎد ﻓﺈن إﻳﺘﻮ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻘﻠﺪًا ﻟﺒﻴﻜﻬﺎم اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﻮد ﻣﻦ اﻟﺪوري ا ﻣﺮﻳﻜﻲ وﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻴﻼن‪.‬‬

‫ﺳﻴﺮﺟﺒﻮ راﻣﻮس‬

‫اﻋﺘﺒ ــﺮ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ إﻧﻜﻠﺘ ــﺮا‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ أﻟ ــﻦ ﺷ ــﻴﺮر أن ﻏﻴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ واﻳ ــﻦ روﻧﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﺻﻔ ــﻮف ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑ ــﻼده ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪور ا ول ﻣ ــﻦ ﻛﺄس أوروﺑﺎ‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﺗﺸ ــﻜﻞ ﺿﺮﺑ ــﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﺗﺤ ــﺎد ا وروﺑ ــﻲ ﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫أوﻗ ــﻒ روﻧﻲ ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت إﺛﺮ‬ ‫ﻃﺮده ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ ا ﺧﻴﺮة‬ ‫ﺿﺪ ﻣﻮﻧﺘﻴﻨﻴﻐﺮو ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ا وروﺑﻴﺔ‪ .‬و ن ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻮﻗﻒ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻓﻘﻂ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ اﻟﻮدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺎن روﻧ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻐﻴﺐ ﻋ ــﻦ اﻟ ــﺪور ا ول ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﺄس أوروﺑ ــﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ أوﻛﺮاﻧﻴ ــﺎ وﺑﻮﻟﻨ ــﺪا ﻣ ــﻦ ‪٨‬‬ ‫ﺣﺰﻳﺮان‪/‬ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ إﻟ ــﻰ ا ول ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷ ــﻴﺮر‪» :‬إﻧﻬ ــﺎ ﺿﺮﺑﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻘ ــﻂ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫و ﻧﺼ ــﺎر اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ وﻟﻌﺸ ــﺎق‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬

‫ﻃﺮد روﻧﻲ ﻻﻋﺐ اﻧﺠﻠﺘﺮا وﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬

‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻞ ﺿﺮﺑﺔ ﻗﻮﻳﺔ أﻳﻀ ًﺎ‬ ‫ﻟﺮوﻧ ــﻲ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻧ ــﻪ أدرك أﻧ ــﻪ‬ ‫ارﺗﻜ ــﺐ ﺣﻤﺎﻗﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‬ ‫»أﻧﺎ أﻋﺘﻘﺪ أﻧ ــﻪ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺤﻞ‬

‫ﻣﻜﺎﻧ ــﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺔ اﻧﻜﻠﺘ ــﺮا أن‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﺪور اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ دون‬ ‫روﻧ ــﻲ‪ .‬ﻟ ــﻮ ﻛﻨﺖ ﻣ ــﻜﺎن اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﻓﺎﺑﻴ ــﻮ ﻛﺎﺑﻴﻠ ــﻮ ﻻﺧﺘ ــﺮت روﻧ ــﻲ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬

‫ ‪k0 '$ R#/ K # Q0 M‬‬

‫ ‪ G R \6# *B % 8*[- / /1‬‬

‫‪ 9B d l Q1G% K # ; Q1G% N#R K *[V q% *[ *+J # f - h‬‬ ‫ ‪ *B*B7$ s *+*^ 8 % s C *[ *+J # = K #‬‬

‫‪Y $ - f - h‬‬

‫ ^*) ‪ *+J #‬‬

‫‪ *+J # I3 i% ,‬‬

‫ ‪9:% |1\h% I3 i8‬‬

‫ ‪ M8\ Q0 M k0 '$ R#/ K #‬‬ ‫ ‬ ‫ [* ‪ ; Q1G% N#R K *[V q%‬‬ ‫‪ s *B, # %‬‬ ‫‪b /0‬‬ ‫ ‪ 9B d l Q1G% K #‬‬ ‫ ‪

2 > > #i < D8/ O G R*S Q *4 c/0 z ~$J% 9:% |1\$ 1 8 d‬‬ ‫

‪D8 9+"V

Q *[

/M

( *+ c

/0

z

~$"h% D > > I

J 8‬‬

‫‪c3 6 E‬‬ ‫ ‪ *B, #‬‬ ‫‪Y $ *B, # f - h ; c3 6 E *+/‬‬ ‫‪ *^ ,‬‬ ‫ ^*) ‪ *+J #‬‬ ‫‪ F ,0‬‬ ‫ ‬ ‫ [* ‪ a V -G a D ,8 I *+#h q%‬‬ ‫ ‪ >L‬‬ ‫‪b /0‬‬ ‫ ‪c3 6 ' /8( s R 6 &C‬‬ ‫ ‪ O Fø V *+ 2 > > K 6 |1\$ 1 8 d‬‬ ‫ ‪ O G R*S Q *4 *+ 2 > > c/0 z ~$J 1 8‬‬ ‫ ^* ‪ M8\ % s *B, # % s /l*[ Q0 M >9:% |1\h% s‬‬ ‫‪

g\h< R*+# W # *: _

J0

Q08

*

S% g

*

S;

K 6 8 / ; a‬‬ ‫‪c/0 z ~$J }

/0

h

O 8

/ *+h

g

\

h< Q1

b8

"

k0

*

^ K

6

,‬‬ ‫‪ s # ; $ % g

d1

% Q

C&

QM

F

*

4% k0

'

$

g'*+

Q08

*

S _

J0 )$/ ; a‬‬ ‫ <‪ R*+# I \ QM F*4% #F

% &

*Bd0% /0 '$ J w l

*

4 % $E‬‬ ‫ ‪b8 " /0 *^ c #*B$

R

E 8

/0 *[ - c #*B$ QM

F

*

4% QM8 *+- z#‬‬ ‫‪k0

'

$

g

'

*

+

= q%

*

[

3

Q;

*

[

#

Z

*

[

V k8

$

/ ; a‬‬

‫ '‪F,+‬‬

‫‪ - ),0‬‬

‫ ^*) ‪ *+J #‬‬

‫‪ j ,‬‬ ‫ ^* ‬

‫ ‪ ~$J 1 8‬‬ ‫ ‪c/0 z‬‬

‫ > ‪ 2‬‬

‫‪ WRf WR6 G R ü i; h% & Fú *+J # c/0 z ~$J 1 8 1/1e‬‬

‫ ‪b /0 L‬‬

‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪ G R j\6# *B % 8*[- / /1 s /l*[ Q0 M s *^ )$/ m8*^%‬‬

‫ ‪Y - h *+ \6# *B % 8*[- / /1‬‬

‫‪ 8-6 Z% *[ D $*^< s *B, # % M8\ Q0 M E *+J # \ i% K *4 = X / N- J‬‬

‫‪ *+J # ),0‬‬

‫ ^*) ‪ *+J #‬‬

‫‪ 7*+# ,‬‬

‫ ‪s K 6 |1\h 1 8‬‬

‫ ‪c/0 z ~$J 1 8‬‬

‫ ?> ‬

‫‪ g *[h%

V

*

S *+J # g

E; h‬‬ ‫

‪ *+

*

B

R

6

6‬‬

‫ ‪b /0‬‬

‫‪9S *+ #i < D8/‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪9S *+ #i < D8/‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫ ?> ‬

‫ ‪ *4 " N"*[$*+ - *^ K *[V‬‬

‫ ‪b /0‬‬

‫‪9S *+ K 0;< D8/‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪9S *+ K 0;< D8/‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫@ ?> ‬

‫ ‪ kM8

6

5RF K

*

[

V‬‬ ‫

‪k&

C

*

+

N

"

*

[

$

*

+‬‬

‫ ‪b /0‬‬

‫‪9S *+ R*+ D8/‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪9S *+ R*+ D8/‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫ ?> ‬

‫‪ ; b E0 N"*[$*+ 1 *B X C h% 1/08h‬‬

‫ ‪b /0‬‬

‫‪9S *+ 1G;< D8/‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫‪9S *+ 1G;< D8/‬‬ ‫ > > ‪ 2‬‬

‫ ?> ‬

‫‪

3 8

2 X

h

;

h‬‬ ‫

‪k&

C

*

+

N

"

*

[

$

*

+‬‬

‫ ‪b /0‬‬

‫‪9S *+ K 0;< D8/‬‬ ‫@ > > ‪ 2‬‬

‫‪9S *+ K 0;< D8/‬‬ ‫@ > > ‪ 2‬‬

‫ ‪ / /1 s /l*[ Q0 M > *+J #‬‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎده«‪.‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﻳﺴ ــﺘﺄﻧﻒ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ا‪E‬ﻧﻜﻠﻴﺰي ﻗﺮار ﻣﻨﻊ روﻧﻲ ﺛﻼث‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺗﺤ ــﺪث ﻣﺪاﻓﻊ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﺳ ــﻴﺮﺟﻴﻮ راﻣﻮس ﻋ ــﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ دﺧﻮﻟﻪ ﻋﺎﻟﻢ ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻣﻊ إﺷ ــﺒﻴﻠﻴﺔ ﻣ ــﺮور ًا ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﻟﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻌﺮض ﺗﺤﻮﻟﻪ ﻛﺸ ــﺨﺺ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻛﻼﻋﺐ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻧﺎﻗﺶ ﺑﻌﺾ أﻓﻜﺎره ﺣ ــﻮل ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‪» :‬ﻋﻘﻠﻴﺘ ــﻲ ﺗﻐﻴﺮت وأﺷ ــﻌﺮ ﺑﺄﻧﻲ ﺑﺖ أﻛﺜﺮ ﻧﻀﺠـ ـ ًﺎ واﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ﻋﻠﻤﺘﻨﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﺷ ــﻴﺎء وأﻧﺎ ﻣﺎ زاﻟﺖ ذﻟﻚ اﻟﻼﻋﺐ ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻟﺬي ﺟﺎء‬ ‫ﻣﻦ إﺷ ــﺒﻴﻠﻴﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺤﻤﺎس ﻟﻜﺴ ــﺐ ا ﻟﻘﺎب وأﻧﺎ اﺳﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻛﻼﻋ ــﺐ وﺷ ــﺨﺺ«‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮأﻳﻪ ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻗﺎل‪» :‬ﻋﺎﻟﻢ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻣﻌﻘﺪ وﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ زاﺋﻒ ﺣﻴﺚ أﻧﻚ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻛﺬﺑﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ‪ ..‬ﻓﻲ‬ ‫اﺣ ــﺪ ا ﻳﺎم ﺗﻜﻮن ﺟﻴﺪ ًا ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ وﻓﻲ ا}ﺧﺮ ﺗﻜﻮن ﺳ ــﻴﺌﺎ ﺟﺪ ًا وﻟﺬا ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﻀﻊ أﻗﺪاﻣﻨﺎ ﻋﻠﻰ ا رض وأن ﻧﻜﻮن ﻣﺘﻮاﺿﻌﻴﻦ وأن ﻧﺘﺬﻛﺮ اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺟﺌﻨﺎ ﻣﻨﻪ«‪ .‬ورد ًا ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال ﺣ ــﻮل ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺄﺻﺪﻗﺎﺋ ــﻪ اﻟﻘﺪاﻣﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ إﺷ ــﺒﻴﻠﻴﺔ وﻗﺎل ‪» :‬ﻟﺪي اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن‬ ‫وﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﺑﺼﺪق‪ ،‬أﺣﺪﻫﻢ ﻳﻮزع اﻟﺠﺮاﺋﺪ وا}ﺧﺮ ﻳﻠﺘﻘﻂ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ وﻫﻲ‬ ‫وﻇﺎﺋ ــﻒ ﻣﻨﺘﻈﻤ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ أﻟﻒ ﻳﻮرو ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮ وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﺰاﻟ ــﻮن أﺻﺪﻗﺎﺋ ــﻲ«‪ .‬وﺧﺘﻢ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ ‪» :‬راﺗﺒﻲ ا وﻟﻰ ﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻤ ــﺎل وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ذﻫﺒﺖ إﻟﻰ إﺷ ــﺒﻴﻠﻴﺔ )ب( وﻟﻌﺒ ــﺖ ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب ﺧﻮاﻛﻴﻦ ﻛﺎﺑ ــﺎروس أﺻﺒﺢ أﻓﻀﻞ ﻗﻠﻴ ًﻼ وﻟﻜﻦ ﺟﺪﺗﻲ ﻃﻠﺒﺖ أن‬ ‫ﻳﺬﻫﺐ اﻟﺮاﺗﺐ ا ول إﻟﻰ اﻟﻤﻄﺒﺦ وﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺤﻤّﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ«‪.‬‬

‫إﻳ ــﺶ ﺣﺎﺻ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن؟ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺛﻢ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺨﻴ ــﻒ آﺧﺮﻫﺎ اﻟﺘﻌ ــﺎدل أﻣﺎم اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑﺮﻏ ــﻢ أﻧﻪ ﻳﻠﻌﺐ ﺑﻌﺸ ــﺮة ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ..‬وﻣﻌﺮوف وﻣﻔﻬﻮم ﻣﻦ زﻣﺎن أن اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻳﻮﻟﺪ اﻟﻨﺠﺎح‪،‬‬ ‫وﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‪ ..‬وﻳﺎرﻳﺖ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ا ﺧﻴﺮ ﻫﻮ اﻟﻘﺮار ا ﺧﻴﺮ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن ا‪E‬دارة اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ..‬ورﻏﻢ ﻛﻞ ﺷﻰء‪ ..‬وﻣﺎ ﻧﻴﻞ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﻤﻨﻲ‪.‬‬ ‫ ‪ e 6 ,‬‬

‫ﻣﺘﻰ ﻳﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻮﺳﻌﺔ أﺳﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ z‬اﻟﻔﻴﺼﻞ؟ ﻓﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺳﺘﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١٤‬وﻳﺘﺒﻘﻰ ﻋﺎﻣ ــﺎن ﻫﻤﺎ ‪ ٢٠١٢‬و‪ ٢٠١٣‬ﻓ ــﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻤﻠﻌﺐ ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وا ﻫﻠﻲ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وا}ﺳﻴﻮﻳﺔ واﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻣﺘﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﺟﺪة ؟‬

‫‪eM4^hG* ·c< qh M £¥/c+‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻻ رﻳﺒﺎﺑﻠﻴﻜﺎ ا‪E‬ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ إن ا ﺳﻄﻮرة روﺑﺮﺗﻮ ﺑﺎﺟﻴﻮ اﻗﺘﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﺧﺼﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺨﻀﻊ ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺮﺧﺼﺔ‪.‬وﻛﺎن اﺳ ــﻢ ﺑﺎﺟﻴﻮ ﻗﺪ‬ ‫ارﺗﺒ ــﻂ ﺑﺘﺪرﻳ ــﺐ ا‪E‬ﻧﺘﺮ ﺑﻌﺪ إﻗﺎﻟﺔ ﻏﺎﺳ ــﺒﺮﻳﻨﻲ ﻟﻜﻦ اﻟﻤﻨﺼ ــﺐ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫راﻧﻴﻴ ــﺮي ﻟﻌ ــﺪم ﺣﺼﻮل ﺑﺎﺟﻴﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺧﺼﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴ ــﺢ ﻟﻪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وا}ن‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﺈن ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أن ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺗﻮﻟﻲ ﺑﺎﺟﻴﻮ ﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫أﺣﺪ ﻓﺮق ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻨﺮى ا ﺳﻄﻮرة ﻓﻲ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬

‫ﺑﺎﺟﻴﻮ‬

‫ )(' & ‪ "() $ " ) *) ( && , -!" )

!"# $%‬‬

‫ ‪ M{)c G* Åy‬‬‫‪ {)*£n+ j*{)c G*K‬‬ ‫*‪gMy ~dG* £ G‬‬

‫ﺟﻮاﺋ ــﺰ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻟﺪول‬ ‫ﻋﺎدل ﻗﺎﺿﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪E‬ﻋﻼم ﻟﻠﺸ ــﺆون ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وﻫﻢ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬وﻣﺸ ــﺎﻋﻞ اﻟﻜﻠﻴﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ د‪ .‬ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺤﺠﻴ ــﻼن أن اﻟ ــﻮزارة ﺳ ــﺘﻘﻮم وإﻳﻤﺎن اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‪ ،‬وأﻳﻤﻦ ﻋﻠﻮان‪ ،‬وﺣﺴﻦ آل رﺿﻮان‪،‬‬ ‫ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﺑﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺎت اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘ ــﻮا وﻋﺒﺎس ﺑﻮﻣﺠﺪاد‪.‬‬

‫‪ I‬‬

‫‪,^n+ ^M^³* g<*3(²* º rhh M ~¥ G* ^Gc1‬‬ ‫ ‪ e9_ $ #^ `$ O 4>4‬‬ ‫ﺳﻬﻴﻞ ﻃﺎﺷﻜﻨﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم وﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪E‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻮﺟﺔ ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ ا‪E‬ذاﻋﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ إﻧﺠ ــﺎز ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر ﻋﺰم وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪E‬ﻋﻼم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺚ وﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣﺮاﻓﻘﻬ ــﺎ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺗﻨﻔﻴـ ـ ًﺬا‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى وﻣﻀﻤﻮن ا‪E‬ﻋﻼم واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ أوﺿ ــﺢ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪E‬ﻋ ــﻼم أن ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ ا‪E‬ذاﻋ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺠﺪة ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪١٤٠٠٠‬م‪ ٢‬وﺗﺒﻠ ــﻎ ﺗﻜﻠﻔﺘ ــﻪ‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ ﻣﺌ ــﺔ وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﻳﻀ ــﻢ اﻟﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫وﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻜ ــﻮن اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻣﻦ ﺳ ــﺘﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ أﺳ ــﺘﺪﻳﻮ إذاﻋ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﺔ‬ ‫أﺳ ــﺘﻮدﻳﻮﻫﺎت ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬

‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫ ‪ jcJ£M2£h 6&* ¤ < §£hqM ^M^³* n¶* g/£1 2‬‬ ‫‪y 7cd¶* ld G jcJ£M2£h 6&* K ¥n |hG* c <&²‬‬ ‫<{‪Q0 ( $ > Y v>\G BV7 }!5 A>0‬‬

‫وﻋﺸﺮة أﺳﺘﻮدﻳﻮﻫﺎت ﻟﻠﺒﺚ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪E‬ﻋﻼم‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺄﻣﻴﻦ أﺣﺪث ﻧﻈﻢ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ واﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻟﺘﻠﻚ ا ﺳﺘﻮدﻳﻮﻫﺎت‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫وﻧﻈ ــﻢ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ واﻟﺘﺤﻜ ــﻢ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻨﺪاء ا}ﻟﻲ وﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﻠﻴﻔﻮﻧﺎت‬

‫وﻧﻈﺎم ﻛﺎﻣﻴ ــﺮات ﻣﺮاﻗﺒﺔ أﻣﻨﻴﺔ وﻧﻈﺎم‬ ‫ﻟ ﻧﺬار وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻳﻀ ــﻢ ﻣﺠﻤ ــﻊ ا‪E‬ذاﻋ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﻛﻞ ﺗﺠﻬﻴﺰات اﻟﺒﺚ واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫واﻟﻤﻮﻧﺘ ــﺎج اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺈذاﻋ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫وﻧ ــﺪاء ا‪E‬ﺳ ــﻼم واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﻮﺟﻬ ــﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا وﺗﻨﻈ ــﻢ إذاﻋﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﻴﻮم ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻀﻮر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﻘﻮم‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻘﺺ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻂ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح وإزاﺣﺔ اﻟﺴ ــﺘﺎر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺛﻢ ﻳﻘﻮم ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﻤﺮاﻓﻘﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺧﻮﺟ ــﺔ ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻟﻼﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧ ــﻞ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎﻫﺪة ا ﺳ ــﺘﻴﻮﻫﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻴﻘﺎم‬ ‫ﺣﻔﻞ ﺧﻄﺎﺑﻲ وﺳﻴﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺴﻼم اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫واﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺛ ــﻢ ﻛﻠﻤ ــﺔ ا‪E‬ذاﻋ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﻘﻴﻬﺎ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻋ ــﻼم ﻟﺸ ــﺆون ا‪E‬ذاﻋ ــﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﻘﻌﻮب ﺛﻢ ﻗﺼﻴﺪة ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋ ــﻦ إذاﻋ ــﺔ ﺟ ــﺪة وﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﻟﻮﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر رﻳﺎض ﻧﺠﻢ وأﺧﻴ ًﺮا‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻓﻴﻠ ًﻤ ــﺎ وﺛﺎﺋﻘ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻳﺼﻮّ ر ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻄﻮر ا‪E‬ذاﻋﺔ‪ ،‬وﻳُﺨﺘﺘﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺤﻔﻞ ﻋﺸﺎء‪.‬‬

‫‪i ­K g¥ H&* iIcF c -2c¥ G *yN 7 )c }G* 2‬‬ ‫ﻋﺒّﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم إذاﻋﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﺸ ــﺎﺋﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﻎ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺒﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪E‬ذاﻋ ــﺔ ﺟﺪة‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻔﺘﺘﺤﻪ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪E‬ﻋﻼم وﺣﺸ ــﺪ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ واﻟﻀﻴﻮف‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺸ ــﺎﺋﻊ‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪:‬‬ ‫ﻻ ﺷ ــﻚ أن ﻫ ــﺬه ﻓﺮﺣ ــﺔ ﻛﺒ ــﺮى‬ ‫ﻧﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻠﻴﻠ ــﺔ و‪ z‬اﻟﺤﻤ ــﺪ‪،‬‬ ‫وﻧﺮﻓﻊ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬

‫د‪ .‬ﻋﺒﺪا اﻟﺸﺎﺋﻊ‬

‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺠﻤﻊ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪E‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻴﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻬﻮداﺗﻪ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺎﺗ ــﻪ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا ﻣﻨﻴﺔ ‪E‬ذاﻋ ــﺔ ﺟﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺘﺮﻗﺒﻬ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻨﻮات‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ z‬اﻟﻴ ــﻮم ﻳﻌﻴ ــﺶ‬

‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺰﻣ ــﻼء واﻟﺰﻣﻴ ــﻼت‬ ‫ﺑﺈذاﻋ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻓﺮﺣ ــﺔ ﻛﺒ ــﺮى‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺠﻤ ــﻊ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟ ذاﻋﺔ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ إذاﻋﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺬﻛﺮﻧ ــﺎ ﺑﺄول ﻳﻮم‬ ‫أﻧﺸ ــﺌﺖ ﻓﻴ ــﻪ ا‪E‬ذاﻋﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺒﻞ‬ ‫ﻫﻨﺪي ﻋ ــﺎم ‪١٣٦٨‬ﻫ ـ ـ وﻳﺬﻛﺮﻧﺎ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﺠﻴ ــﻞ اﻟ ــﺮواد اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا وأﻋﻄ ــﻮا ا‪E‬ذاﻋﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻧﺴ ــﻴﺎﻧﻬﻢ وﻧﺴ ــﻴﺎن‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﻢ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘ ــﻢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم إذاﻋﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ z‬اﻟﺸ ــﺎﺋﻊ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬ﻧﺴ ــﺄل اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻠﻤﺠﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪E‬ذاﻋﺔ ﺟﺪة اﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻪ‬ ‫ا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ا‪E‬ذاﻋ ــﻲ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮام‪ ،‬وأن ﻧﺤﻤ ــﻞ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ا‪E‬ﺳﻼم أو ًﻟﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻼﺋﻖ ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ا}ﻣﺎل واﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‪.‬‬

‫”‪ 9cMyG* ± £¥G* g¥Icd 6&²* ¤ ¥ 6£¶* H “£ HË G*” g¥ D g0£G ± “ÏHy´* 2c1cM c G iH2‬‬ ‫‪,4£ ¶* g M^¶c+‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻗﺎﺿﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮة ﻋﺎدﻟﺔ ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﺤ ــﻒ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺑﺈﺷﺮاف وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻻﻋﻼم‪،‬‬

‫ﺗﻘﻴ ــﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺳ ــﻔﺎرة أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣﺴ ــﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ا ﻣﺴ ــﻴﺔ ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ« ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﻟﻔﻠﻜﻠﻮرﻳﺔ ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻔﺮﻗ ــﺔ اﻟﻔﻮﻟﻜﻠﻮرﻳ ــﺔ ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫»أوﺛﻴﻮ اﻣﺒﺮﻳﺴ ــﺎرﻳﺎل« وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮض‬ ‫اﻟﻔﻼﻣﻨﻐﻮ ﻣﻊ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ أﺳﺒﺎﻧﻴﺔ وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ا‪E‬ﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻮﻋﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬وﺗﺠﺴ ــﻴﺪ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺣﻀﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫‪¦+y G* µ* 9y H - Ë<(²*K gDc kG* ,4*5K‬‬ ‫ ‪64>KG<$ Z aT G $ H N% 6‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻗﺎﺿﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺤﺎزﻣﻲ ﻳﺴﺘﻤﻊ ﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬

‫اﺑﺘﺴ ــﺎم اﻟﻤﺒﺎرك ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﺣﺴﻦ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺤﺎزﻣﻲ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض »دﻣ ــﺖ ﻟﻨ ــﺎ ﻳﺎﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ« واﻟ ــﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻪ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ا ول ﺑﺄﺳ ــﻮاق اﻟﺮاﺷ ــﺪ ﻣ ــﻮل‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻗﺺ ﺷ ــﺮﻳﻂ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﺗﺠ ــﻮل اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ أﻧﺤ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض واﻟ ــﺬي ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٠‬ﻟﻮﺣﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺪارس‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻮﻋ ــﺖ ﻣﻮاﻫ ــﺐ ا ﻃﻔ ــﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﺮﺳ ــﻮﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺻ ــﻮر ﻟﺨ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺧﻄﺎﻃﻮن ﺻﻐﺎر‬ ‫ ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺠﻤ ــﻞ واﻟﻜﻠﻤ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻄ ــﻖ ﺑﻬﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ‬

‫ﻃﺎﻟﺐ ﻳﺮﺳﻢ ﻟﻮﺣﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺻﻮرة اﻟﻤﻠﻚ‬

‫ا‪ ،z‬وﻛﺬﻟﻚ ﻃﺎوﻻت رﺳ ــﻢ ﻳﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ا ﻃﻔﺎل اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﻗ ــﺎم‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺑﺘﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﺎﻫﻤﻮا ﻓﻲ‬

‫إﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻌﺮض‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺮم ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫رﺷ ــﺤﺘﻬﻢ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ وﻓﺎزوا‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻤﺮﺻﻮدة ﻟﻠﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ ﻋﻘ ــﺐ اﻟﺠﻮﻟﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض اﺣﺘ ــﻮى ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺠﺴّ ــﺪ‬ ‫ﻣﺪى ﻣﺎ ﻳ ّﻜﻨﻪ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ z‬ﻣﻦ ﻣﺤﺒﺔ وﺗﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬وﻋﻜﺴ ــﺖ‬ ‫ﻟﻮﺣﺎﺗﻬﻢ اﻟﺤﺲ اﻟﻔﻨﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫رﺳ ــﻮﻣﺎت ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ واﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪه اﻟﻤﻴﻤﻮن‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬ ــﺎ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺑ ــﺈذن ا‪ z‬ﻓﻲ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺪم ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻓﺮع‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﻋﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴﻠ ــﻲ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻟﻠﻤﻌﺮض‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﻌ ــﺮض ﺣﻘ ــﻖ أﻫﺪاﻓﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬ ــﺎ وﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺤﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ وﻗﻴﺎدﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻛﺘﺸﻒ اﻟﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪.‬‬

‫‪g M^¶* £ + “g¥-£ ~G* jcHc ¶*” ± ,4K2‬‬ ‫اﺑﺘﺴﺎم اﻟﻤﺒﺎرك ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ ﻓﺮع ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ وﻟﻤﺪة ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم ﺑﻤﻘﺮه دورة ﻓﻲ »اﻟﻤﻘﺎﻣﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ«‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻤﺪرب ﺗﻤﻴ ــﻢ ﻣﺤﻤﺪ ا ﺣﻤﺪي ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﺤﺠﻴﻠ ــﻲ أن اﻟﺪورة ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﻣﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻮاع اﻟﻤﻘﺎﻣﺎت‪ ،‬وﻋﻦ ﻣﺎذا ﺗﻌﺒﺮ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺎ ﺻﻮات وﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺼ ــﻮت وأﻧﻮاﻋﻪ‪ ،‬وﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫ﺻﻮﺗﻴ ــﺔ وﺗﻌﻠﻴ ــﻢ ﻧﻄﻖ ﻣﺨ ــﺎرج اﻟﺼﻮت‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن اﻟﺪورة ﺗﺄﺗﻲ‬

‫ﺿﻤ ــﻦ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻟ ــﺪورات اﻟﻤﻮﺟﻬ ــﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟﻤﻔﻴ ــﺪ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻤﻘﺎﻣﺎت واﻟﺬي ﻳﻌ ــﺪ أﺣﺪ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﺮاء واﻟﻤﻨﺸﺪﻳﻦ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب ا ﺻﻮات‬ ‫اﻟﻨﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤ ــﺪرب ﺗﻤﻴ ــﻢ ا ﺣﻤ ــﺪي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻠﻘﻮا دورات ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﻣﺎت ﻓﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأﻧﺸ ــﺄ ﻋﺪة أﻟﺤﺎن ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ﻫﺎﺷﻢ رﺷﻴﺪ واﻟﺸﺎﻋﺮ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺻﻴﺮﻓ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗ ــﺎم ﺑﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻌﺾ ﺣﻔﻈﺔ ﻛﺘ ــﺎب ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻣﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪E‬ﻋﻼم‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ »ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺨ ــﻂ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ« ﻟﺨﻄﺎﻃ ــﻲ‬ ‫وﻓﻨﺎﻧﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻟﻨﺼ ــﻒ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ ذي اﻟﺤﺠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ﻣﺸ ــﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﻃﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬و‪E‬ﺛﺮاء ﻓﻦ‬ ‫اﻟﺨ ــﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ دوره‬ ‫ﻟﺤﻔﻆ ﺗ ــﺮاث ا ﻣ ــﺔ وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻻﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﺎ ودﻋﻤﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺒﺮات‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻗ ــﺪ أﻧﻬﺖ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ وﻓ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻓﻨﻴ ــﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻔﺎﺋﺰة‬ ‫ﺑﺠﻮاﺋﺰ اﻗﺘﻨﺎء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻘﻴ ــﻢ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‬

‫واﻟﺠﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا ﺳ ــﻠﻮب ا داﺋ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨ ــﺎن‪ ،‬واﻟﻔﻜ ــﺮة‪ ،‬وا ﺻﺎﻟ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺎﺑﺲ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪ ١٠٠‬ﺧﻄﺎط‬ ‫وﻓﻨ ــﺎن ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻗﺪﻣ ــﻮا ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﺎرب )‪ (٢٥٠‬ﻋﻤ ًﻠ ــﺎ ﺧﻄ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﺟﻮاﺋ ــﺰ‬ ‫اﻻﻗﺘﻨ ــﺎء ﻟ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﻄﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻗﺘﻨﺎء‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ )‪ (١٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻓ ــﺎز‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺨﻄ ــﺎط ﺣﺴ ــﻦ أﺣﻤﺪ آل‬ ‫رﺿﻮان ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ »ﺣﺴﻦ اﻟﺨﻠﻖ‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻗﺮﻳﻦ«‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻓﺎز اﻟﺨﻄﺎط‬ ‫ﺣﻴﺪر ﻋﻠ ــﻮي اﻟﻌﻠ ــﻮي ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻗﺘﻨﺎء ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ )‪ (٨٠٠٠‬رﻳﺎل ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ »ﺳ ــﻮرة اﻟﻘﻠﻢ«‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻓﺎز‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎط ﻧﺎﺻﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻴﻤﻮن ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻗﺘﻨﺎء ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫)‪ (٧٠٠٠‬رﻳﺎل ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ »ﻣﺤﻤّﺪ‬ ‫رﺳ ــﻮل ا‪ z‬واﻟﺬﻳﻦ ﻣﻌﻪ أﺷﺪاء‬

‫*­‪ y M fy G* ÏM4c.%²* 2c‬‬ ‫*´‪,yJc Gc+ £¥G* ¦.4c‬‬ ‫ﺳﻴﺪ ﻳﻮﻧﺲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻳﻜ ــﺮم اﺗﺤ ــﺎد ا}ﺛﺎرﻳﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮب ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮه اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺪﻧﺎن اﻟﺤﺎرﺛﻲ اﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﺠﺪارة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻜﺤ ــﻼوي أﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬أن ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺮواد ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل ﻋﻠ ــﻮم ا}ﺛ ــﺎر واﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻟﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻓ ــﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﺮﺑﻂ ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻜﺤﻼوي‪ :‬اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫أﺳ ــﻬﻢ ﻓ ــﻰ إدﺧ ــﺎل ا ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﻣﻤﺎ أﺳ ــﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫رﺑﻄﻬﺎ ﺑﻤﻜﺘﺒﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫‪ ١٣٠‬ورﻗ ــﺔ ﺑﺤﺜﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬

‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن ﻣﻌﻈ ــﻢ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗ ــﺪور أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫ﺣﻮل ا}ﺛﺎر اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ اﻟﻤﺘﻀﺮرة‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺼﻒ اﻟﻨﺎﺗﻮ واﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﺬي ﻳﻬﺪد ﻋﺮوﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪس‪ ،‬وأﻛ ــﺪ اﻟﻜﺤ ــﻼوي أن‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ا ﺛﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺄﺛﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺟ ــﺮاء اﻻﻋﺘ ــﺪاءات واﻟﺤﺮوب‬ ‫واﻟﺼﺮاﻋﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ا ﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ا ﺛﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ‪ .‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ا وراق‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺳ ــﻴﺤﺎول‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن إﻟﻘﺎء اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ا ﺛﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ــﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﻒ اﻟﺠ ــﻮي ﻟﺤﻠ ــﻒ‬ ‫»اﻟﻨﺎﺗ ــﻮ«‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاءات »ا‪E‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪس‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺑﺲ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﻔ ــﺎر«‪ .‬أﻣ ــﺎ ﺟﻮاﺋ ــﺰ‬ ‫اﻻﻗﺘﻨ ــﺎء ﻟ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ :‬ﺟﺎﺋﺰة ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫)‪ (١٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻓ ــﺎز ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻨﺪي ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ »ﺣﺮوﻓﻴﺎت«‪،‬‬ ‫وﻓ ــﺎز اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮﺑﺎط ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻗﺘﻨﺎء‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ )‪ (٨٠٠٠‬رﻳﺎل ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫»ﻣﻬﺒﻂ اﻟﻮﺣﻲ«‪ ،‬وﻓﺎزت اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ ﺑﺎﻗ ــﺮ اﻟﻨﻤﺮ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ )‪ (٧٠٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ »ﻛﻴ ــﺎن ‪ ..«٢‬إﺿﺎﻓﺔ‬

‫إﻟﻰ ﻋﺸ ــﺮ ﺟﻮاﺋﺰ اﻗﺘﻨ ــﺎء ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ )‪ (٥٠٠٠‬رﻳﺎل ﻓﺎز ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺎﻃﻴﻦ‪ :‬ﻣﺎﺟﺪ ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮﺳ ــﻒ‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻠ ــﻪ »إن ا‪z‬‬ ‫ﻛﺎن ﺗﻮاﺑًﺎ رﺣﻴﻤﺎ«‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋ ــﻮاد اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻠ ــﻪ »أﻟﻢ‬ ‫ﺗ ــﺮوا أن ا‪ z‬ﺳ ــﺨﺮ ﻟﻜ ــﻢ ﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮات وا رض«‪ ،‬وزﻫ ــﺮة‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺼ ــﺎدق ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ‬ ‫»ﺳ ــﻮرة اﻟﻀﺤ ــﻰ«‪ ،‬وﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﻗ ــﻲ اﻟﻌ ــﺮب ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻠ ــﻪ‬ ‫»أﺑﻴﺎت ﺷﻌﺮﻳﺔ«‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻋﻦ ﻋﻤﻠ ــﻪ »ﻣﻄﺎع‬ ‫ﺛـ ـ ﱠﻢ أﻣﻴ ــﻦ«‪ ،‬وﻋﺒ ــﺎس ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻮ‬ ‫ﻣﺠ ــﺪاد ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻠ ــﻪ »ا‪ z‬وﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﻴ ــﻦ«‪ ،‬وﻏ ــﺎدة ﻏ ــﺎزي ﺟﺎن‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻬﺎ »ا‪ z‬أﻛﺒﺮ«‪ ،‬وﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺷ ــﺎﻛﺮ ﺧﺎن ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻠ ــﻪ »اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫‪ z‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ«‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻓﻲ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ »ﺳﺒﺤﺎن ا‪z‬‬ ‫ﺑﺤﻤ ــﺪه ﺳ ــﺒﺤﺎن ا‪ z‬اﻟﻌﻈﻴﻢ«‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫»ﺗﻜﻮﻳﻦ«‪.‬‬

‫*&‪ ~¥ ~t- < - )c G* gIcH‬‬ ‫*&‪¦+2&²* §2c G* ¤ dH $c }I(² 94‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ أﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﺨﺮج‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ أرض ﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻨﺎدي ا دﺑﻲ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﺣﺘﻔ ــﺎل اﻟﻨﺎدي ﻗﺒ ــﻞ أﻳ ــﺎم ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت وا دﺑﺎء ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﺮور ‪ ٣٧‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ‪ ١٦‬إﺻﺪا ًرا ﺟﺪﻳـ ـﺪًا‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻌﻤﺮ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪E‬ﻋﻼم ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴ ــﻼن‪ ،‬وﻋﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫رﻣﺎدا اﻟﻬﺪا ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺨﺮج ﺧﻼل اﻻﺣﺘﻔﺎل‪ :‬إن ا ﻣﺎﻧﺔ ﺳﺘﻘﻮم‬ ‫ﺧ ــﻼل ا ﻳ ــﺎم اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ أرض ﻟﻠﻨ ــﺎدي ا دﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﻘﺘﻀﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ أرض ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻳﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺸﺮوع اﻟﻨﺎدي ا دﺑﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﺣﻤّﺎد اﻟﺴ ــﺎﻟﻤﻲ أن ذﻟ ــﻚ ﻳﺄﺗﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻨ ــﺎدي ا دﺑ ــﻲ ﻣ ــﻊ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺮاﻛﺘﻪ‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻪ ﻣ ــﻊ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬واﺻ ًﻔ ــﺎ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺜﻤ ــﺮة‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﻨ ــﺎدي وا ﻣﺎﻧﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨ ــﺪم اﻟﻔﻌ ــﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎد اﻟﺴ ــﺎﻟﻤﻲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ أرض ﻟﻠﻨﺎدي ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬وﺗﻌﺎون واﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ أﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺗﺨﺼﻴﺺ ا رض ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ودﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وا دﺑﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫‪ @6 E 6‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫ ^‪ #‬‬

‫*¶ ‪ :£G*K Ó $*^<&* K^ | H j*4^t¶* £/KyH ¦h‬‬ ‫ﻟﻄﻔ ــﻲ ﻛﺎﻣ ــﻞ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣ ــﺬر ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘ ــﻲ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ ا‪z‬‬ ‫آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺒﻜﺎت ﺗﺠ ــﺎرة‬ ‫وﺗﺮوﻳ ــﺞ وﺗﻬﺮﻳ ــﺐ اﻟﻤﺨ ــﺪرات‪،‬‬ ‫ووﺻﻔﻬ ــﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻋﺼﺎﺑﺎت إﺟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫ﺿﺎﻟ ــﺔ ﻣﻀﻠ ــﺔ ﻣﻔﺴ ــﺪة‪ ،‬ﺿ ــﺎرة‬ ‫ﻣﻀ ــﺮة ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫وﺗﻘﻮﻳ ــﺾ ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت ا ﻣ ــﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺑﺘﺮوﻳﺠﻬ ــﺎ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬﻠ ــﻜﺎت ﺗﺮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﺎب إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻬﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﻤﺮوﺟﻴﻦ واﻟﻤﺘﺎﺟﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻬﺎ وأﻋﻮاﻧﻬﻢ وﻣﻦ ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ وﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘ ــﺪم ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﻌ ــﻮن‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ ﻃﺮﻳﻘﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻧﻬﻢ‬ ‫ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ ﻳﺸ ــﻜﻠﻮن ﺧﻄ ًﺮا ﺟﺴ ــﻴﻤًﺎ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻣﺔ ﺑﺄﺳﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﺛﻨﻰ اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮد »اﻟﻌﻴﻮن اﻟﺴﺎﻫﺮة« ﻣﻦ‬ ‫رﺟﺎل ﺣﺮس اﻟﺤ ــﺪود واﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎرك اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺘﺒﻌﻮن ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺼﺎﺑ ــﺎت واﻟﺸ ــﺒﻜﺎت‬ ‫وﻳﺤﺒﻄﻮن ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬﻢ ا‪E‬ﺟﺮاﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﺒﻀ ــﻮن ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﻳﺼ ــﺎدرون‬ ‫ﻛﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﺨﺪرات اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﻳﺪون‬ ‫إدﺧﺎﻟﻬ ــﺎ إﻟﻰ اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﻮن اﻟﺴ ــﺎﻫﺮة وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌ ــﻮن ﻟﻬﻢ ‪E‬ﻓﺸ ــﺎل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ا‪E‬ﺟﺮاﻣﻴ ــﺔ ﻟﻤﺮوﺟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻋﻠﻰ أنّ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮوﺟﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮردﻳ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻮﻗﻴﻦ ﻟﻠﻤﺨﺪرات واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وإﺣﺒ ــﺎط أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ أﻣ ــﺮ‬ ‫ﺿﺮوري‪ ،‬ﻓ ــﻼ ﺑ ّﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت وﻋ ــﺪم رﺣﻤﺘﻬ ــﻢ‪،‬‬

‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻣ ــﻦ ﻳﺮﺿ ــﻮن ﺑﺄﻓﻌ ــﺎل‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء وﻣﻦ ﻳﺪﻋﻤﻬﻢ وﻣﻦ ﻳﺘﺴ ــﺘﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎرﺗﻬﻢ اﻟﻤﺠﺮﻣﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء ﻣﺠﺮﻣﻮن آﺛﻤ ــﻮن ﺑﺄﻓﻌﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﻫﺬه‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣ ــﻊ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ أﻣﺲ‬ ‫وﺧﺼﺼﻬ ــﺎ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ‬ ‫وﺛﻤﺮﺗﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻢ وﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﺤ ــﺬ ًرا ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻤ ــﻊ واﻟﺠﺸ ــﻊ‬ ‫وﻛﺴ ــﺐ ا ﻣﻮال ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ واﻟﺸﺮه‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺴﺐ اﻟﺤﺮام‪ ،‬وﺣﺴﺪ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎرﺗﻬﻢ وﺻﺤﺘﻬﻢ وأﻣﻮاﻟﻬﻢ‬ ‫وأوﻻدﻫ ــﻢ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻻ‬ ‫ﺑـ ـ ﱠﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻗﺎﻧ ًﻌ ــﺎ ﺑﻤﺎ أﻋﻄﺎه ا‪z‬‬ ‫ﻣ ــﻦ رزق وﺻﺤﺔ وﻣﺎل‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﻋﺰ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻢ وأن ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻗ ــﻮة ا‪E‬ﻳﻤ ــﺎن ﻟﺪﻳ ــﻪ ورﺿ ــﺎه‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻗﺴ ــﻤﻪ ا‪ z‬وﺛﻘﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ا‪z‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫وﺣﻤ ــﺪه ﺑﻤﺎ ﻣﻦ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺷ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم ﻫﺠﻮ ًﻣ ــﺎ ﻋﻨﻴ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮوﺟﻴ ــﻦ وﻗﺎل إﻧﻬ ــﻢ ﻋﺼﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺠﺮﻣﺔ آﺛﻤﺔ أرادوا إﻫﻼك اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﺘﺠﺎراﺗﻬﻢ وﺗﺮوﻳﺠﻬﻢ ﻟﻠﺴ ــﻤﻮم‪،‬‬ ‫ﻃﻤﻌًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺎل اﻟﺤﺮام واﻟﻜﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻢ ﻣﻔﺴ ــﺪون ﻟ ﻣ ــﺔ‪،‬‬

‫ووﺻ ــﻒ ﺗﺮوﻳ ــﺞ اﻟﻤﺨ ــﺪرات‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‪» :‬أﻋﻈﻢ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓﻲ ا رض«‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﻣﻦ ﻳﻨﺨﺮﻃﻮن ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ا ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺠﺮﻣﺔ اﻟﻤﻔﺴ ــﺪة ﻣﺪوا‬ ‫أﻳﺪﻳﻬ ــﻢ ﻋﺪاء ا‪E‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﻛﺎﻧﻮا‬ ‫أرﺿﻴ ــﺔ وﺟﺴ ــﻮرا ﻟﻬ ــﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻏﺮاﺿﻬ ــﻢ اﻟﺪﻧﻴﺌ ــﺔ واﻓﻌﺎﻟﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﺮة وأﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ اﻻﺟﺮاﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻄﻤﻊ واﻟﺠﺸ ــﻊ‬ ‫وﻋﻤ ــﺎء اﻟﺒﺼ ــﺮ واﻟﺒﺼﻴ ــﺮة ﻫ ــﻮ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﻫﺆﻻء اﻟﻜﺴﺎﻟﻰ اﻟﺨﺎﻣﻠﻮن‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟﺠ ــﺄوا اﻟ ــﻰ ﺗﺠ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات واﺗﺨﺎذﻫ ــﺎ ﺳ ــﺒﻴ ًﻠﺎ‬ ‫ﻟﻠﻜﺴ ــﺐ اﻟﺤﺮام‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻻ ﻗﻴ ــﻢ ﻟﻬ ــﻢ وﻻ أﺧ ــﻼق وﻻ دﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻠﻮﻛﻬﻢ ﺳ ــﻴﻲء وﺧﻠﻘﻬ ــﻢ ﻗﺒﻴ ــﺢ‬ ‫وأﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ ﻣﺤﺮﻣ ــﺔ وﻣﻜﺎﺳ ــﺒﻬﻢ‬ ‫ﺧﺒﻴﺜ ــﺔ ﺗﺤﻮل ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ وﺑﻴﻦ ﻃﺎﻋﺔ‬ ‫ا‪ ،z‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أن ﺗﺠ ــﺎر وﻣﺮوﺟﻲ‬

‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻣﺠ ــﺮد أدوات ﻋﺪاء‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻮﻃﻦ وا ﻣﺔ ﺑﺎﺳ ــﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺨﺪرات ﺳ ــﻴﺌﺔ ﻓﺎﺳﺪة ﻣﻔﺴﺪة‬ ‫ﺗﻬﺪد ﻛﻴﺎن ا ﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺘﺎﺟﺮون‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻠﻌﻮﻧ ــﻮن ﻣﺠﺮﻣ ــﻮن‬ ‫ﻣﻔﺴ ــﺪون أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﺿﺪ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟﻤﻌ ــﺎء‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﻳﺠﺐ اﺳ ــﺘﺌﺼﺎل‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت ﻓﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﻪ‬ ‫أﻋﻈ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺘ ــﻞ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﺑﻔﻀ ــﻞ‬ ‫ا‪ z‬أن ﺟﻌ ــﻞ اﻟﻌﻴ ــﻮن اﻟﺴ ــﺎﻫﺮة‬ ‫ﺗﺘﺒ ــﻊ ﻫ ــﺆﻻء وﺗﺮﺻ ــﺪ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺗﺤﺒ ــﻂ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬ ــﻢ وﺗﻘﺒ ــﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﺗﺼ ــﺎدر اﻟﺴ ــﻤﻮم اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺟﻠﺒﻮﻫ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ واﻫ ــﻼك‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻌﻴﻮن اﻟﺴﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮاﻗ ــﺐ وﺗﺮﺻ ــﺪ وﺗﻄ ــﺎرد‬ ‫وﺗﺪاﻫ ــﻢ أوﻛﺎر ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻀﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎذة اﻟﻔﺎﺳﺪة اﻟﺘﻲ ﻻ ﺧﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﺌﺼﺎﻟﻬﺎ‪،‬‬

‫*‪ M^+ ² Jy ~ + £ H'£M É G* K^E£H eGc: %‬‬ ‫واس‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪:‬‬

‫أﻛﺪ ﻓﻀﻴﻠﺔ إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ آل ﻃﺎﻟﺐ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ أﻣﺲ أن ا‪E‬ﺳ ــﻼم ﺳ ــﺒﻖ ﻛﻞ اﻟﻤﺤﺎوﻻت‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ‪E‬ﻳﺠﺎد ﻣﻨﻄﻘﺔ آﻣﻨﺔ وزﻣﻦ آﻣﻦ وإن ﺷﺌﺖ ﻓﻘﻞ‬ ‫زﻣﺎﻧﺎ وﻣﻜﺎﻧﺎ ﻣﺤﺮﻣﺎ ﻣﻨﺰوع اﻟﺴﻼح ﻳﺄﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻓﻴﻪ‬ ‫وﻳﻨﻌﻤﻮن ﺑﺎﻟﺴ ــﻼم وﻫﺬا ﻣﻦ أﻋﻈﻢ ﻣﻘﺎﺻﺪ ا‪E‬ﺳ ــﻼم‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺼﺪ إﻟﻰ إﺷ ــﺎﻋﺔ ا ﻣﻦ واﻟﺴﻼم ﻓﺎﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أن ﻳﺴﺘﺸ ــﻌﺮوا ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺮﻣ ــﺔ وﻳﻌﻈﻤﻮا‬ ‫ا ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺤﺮم ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻋﺎم ﻋﺼﻔﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﻔﺘﻦ‬ ‫واﺿﻄﺮﺑﺖ ا ﺣﻮال وأزﻫﻘﺖ أﻧﻔﺲ واﺧﺘﻠﻄﺖ أﻣﻮر‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﺗﺸ ــﺎﺑﻬﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ا زﻣﻨﺔ واﺧﺘﻠﻄﺖ‬ ‫ﻓﻲ إﻓﻬﺎﻣﻬﻢ ا ﻣﻜﻨﺔ ﻓﻜﺄﻧﻤﺎ ا ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺤﺮم ﺣﻞ ﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺮﻣﺎت وﻫﻲ اﻟﺪﻣﺎء وﻛﺄﻧﻤﺎ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ ﺑﻌﺚ اﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺳ ــﻮاء وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ اﻟﺨﺒﺮ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﻤﺘﺤﻘﻖ ﻓﻲ‬ ‫آﺧ ــﺮ اﻟﺰﻣ ــﺎن » ﻳﻜﺜ ــﺮ اﻟﻬ ــﺮج » وﻫﻮ اﻟﻘﺘ ــﻞ وﻻ ﻳﺪري‬ ‫اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻓﻴﻢ ﻗﺘﻞ وﻻ اﻟﻤﻘﺘﻮل ﻓﻴﻢ ﻗﺘﻞ وﻫﻲ ﻓﺘﻦ اﻟﺮاﻗﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪ واﻟﻘﺎﻋﺪ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺷﻲ‪.‬‬ ‫وأردف ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ ﻳﻘﻮل ‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ ﺣﺎن اﻟﻮﻗﺖ ‪E‬ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻼح وﺣﻘﻦ اﻟﺪﻣﺎء واﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﺻﻮل اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫وﺻ ــﻰ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ّ‬ ‫ﺣﺠ ــﺔ اﻟ ــﻮداع وأرﺳ ــﻰ ﻗﻮاﻋﺪﻫﺎ ﺑﻘﻮﻟ ــﺔ »إن دﻣﺎؤﻛﻢ‬ ‫وأﻣﻮاﻟﻜ ــﻢ وأﻋﺮاﺿﻜ ــﻢ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺣ ــﺮام ﻛﺤﺮﻣﺔ ﻳﻮﻣﻜﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪﻛ ــﻢ ﻫ ــﺬا ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮﻛﻢ ﻫ ــﺬا«‪ ،‬آن ا وان‬ ‫ ن ﻳﺮاﺟﻊ اﻟﻤﻌﻨﻴﻮن واﻗﻌﻬﻢ وأن ﻳﺤﺘﺮﻣﻮا ا ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﺤﺮم وأن ﺗﻐﻠﺐ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻔﺎﺳ ــﺪ وﻣﻜﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ا ﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻟﺢ ا ﻓﺮاد ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻟﻠﻨﻔﻮس واﻟﺤﻘﻮق‬ ‫وﺣﺎل اﻟﻌﺒﺎد واﻟﺒﻼد وا‪ z‬ﻻﻳﺤﺐ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻮاﺟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺎدة‬ ‫واﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن ﻟﻮﻗ ــﻒ اﻟﻨﺰﻳ ــﻒ‬

‫اﻟﻬ ــﺎدر ﻣﻦ دﻣﺎء اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وأرواﺣﻬﻢ ﻓﻬﻲ ﻣﻦ أوﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت ا ﺧﻮة واﻟﻤ ــﻮاﻻة واﻟﺘﻨﺎﺻﺮ واﺟﺐ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن اﻟﻨﺰاﻋ ــﺎت ﻗﻄﻌﺖ أوﺻﺎل اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫وﺟﻌﻠ ــﺖ ا ﻣ ــﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة أﻣﻤ ــﺎ ﻣﺘﻨﺎﻛ ــﺮة وأﻧﻨ ــﺎ ﻟ ــﻦ‬ ‫ﻧﺴ ــﺘﻌﻴﺪ ﻣﻜﺎﻧﺘﻨ ــﺎ وﻧﺼﻮن رﺳ ــﺎﻟﺘﻨﺎ إﻻ إذا ﺻﺤﺤﻨﺎ‬ ‫اﻧﺘﻤﺎءﻧ ــﺎ وأﺻﻐﻴﻨ ــﺎ إﻟﻰ ﻗ ــﻮل ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ” :‬إن ﻫﺬه‬ ‫أﻣﺘﻜﻢ أﻣﺔ واﺣﺪة وأﻧﺎ رﺑﻜﻢ ﻓﺎﻋﺒﺪون”‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ إﻧﻨﺎ ﻧﺮى اﻟﻴ ــﻮم ﻓﻲ أﻧﺤﺎء ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻌﺪو اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪدة )ﻓﺮق ﺗﺴﺪ(‬ ‫أﺷ ــﻐﻠﻬﻢ ﺑﺄﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻛﻲ ﻻ ﻳﺸ ــﻐﻠﻮك وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك وﺗﺮ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺣﺴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﺒ ــﺪء اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ وﺗ ــﺮ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺬﻫﺒﻴ ــﺔ واﻟﺤﺰﺑﻴ ــﺔ وﻣ ــﺎ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرﻋﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﻤﺘﺴ ــﺎﻗﻄﻴﻦ وﻟﻮ ﺳﺄﻟﺖ أﺷﺪ اﻟﺨﺎﺋﻀﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﻨﺔ وﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻣﻦ ﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﺟﻮاﺑًﺎ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه إﻟ ــﻰ أن اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﺗﻌﺎﻳﺸ ــﺖ ﻗﺮوﻧ ــﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﻼم ﻳﻮﻟﺪ أﺣﺪﻫ ــﻢ ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﺘﻪ‬ ‫وﻳﻤ ــﻮت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﺠﺒﺮه أﺣﺪ أن ﻳﻐﻴﺮ دﻳﻨﻪ وﻣﻌﺘﻘﺪه‬ ‫ﻓﻠﻤ ــﺎذا ﺛﺎرت ﻫﺬه اﻟﻨﻌﺮات ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺑﺎﻟﺬات‬ ‫وﻟﻤ ــﺎذا ﻳﺨﺪم دﻫﻤﺎء اﻟﻨﺎس وﺑﺴ ــﻄﺎﺋﻬﻢ ﺗﺠﺎر اﻟﻔﺘﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ ﻻﻳﺸ ــﻌﺮون؟‪ .‬ووﺟﻪ ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﻌﺮب واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻧﺪا ًء ﺗﻐﻠﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﻘﺔ ﻓﻴﻪ اﻟﻌﺘﺐ وﺗﻐﺎﻟ ــﺐ اﻟﺮﺣﻤﺔ ﻓﻴﻪ اﻟﻐﻀﺐ إﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺎﻓ ــﻲ أن ﻣﻮﻗ ــﺪي ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘ ــﻦ ﻫﻢ ﻗﻮم‬ ‫ﻳﺆﻣﻨ ــﻮن ﺑﻌﻨﺼﺮﻫ ــﻢ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ إﻳﻤﺎﻧﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ وأن‬ ‫ﻧﺼﺮﺗﻬﻢ وﺟﻬﺎدﻫﻢ ﻫﻮ ﻟﺠﻨﺴ ــﻬﻢ وﺷﻌﺒﻬﻢ وﺗﺎرﻳﺨﻬﻢ‬ ‫اﻟﺬاﻫﺐ ﻻ ‪ z‬وﻻ ﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻦ وﺗﺎرﻳﺨﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ا ﺧﻴﺮة ﺷﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ اﻟﻤﺸﻴﻨﺔ ﻓﻲ إﻳﻘﺎد اﻟﻔﺘﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑ ــﻼد اﻟﻌﺮب وﺷ ــﻖ اﻟﺼﻔ ــﻮف وﻣﺎ أﻣ ــﺮ اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻋﻨ ــﺎ ﺑﺒﻌﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻓﻴﺎﻣﻮاﻃﻨﻴﻨ ــﺎ إن ﻛﺎن ﻣ ــﻦ ﺛ ــﻮرة ﻓﻠﺘﻜﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺘﻘ ــﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻨﻊ وﺗﻌﻠ ــﺐ ﺧﺎرج اﻟﺤﺪود‬

‫ﻟﻴﺘﺸ ــﺮب ﺑﻬ ــﺎ أﻧﺎس ﺗﺴ ــﻠﺐ ﺑﻬ ــﺎ أدﻳﺎﻧﻬ ــﻢ وأﻣﻮاﻟﻬﻢ‬ ‫ووﻻﺋﻬ ــﻢ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا أدوات ﻓﻲ أﻳ ــﺪي أﻋﺪاﺋﻬﻢ‪ ،‬إن ﻛﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ ﻓﻠﺘﻜﻦ ﻟﻠﻌﻘ ــﻞ ﻟﻴﺘﺤﺮر ﻣ ــﻦ رق اﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‬ ‫وإﺳﺎر اﻟﺸ ــﻌﻮﺑﻴﺔ وﻳﺮى ﻧﻮر ا‪ z‬اﻟﺬي ﻳﻤﻠﺊ اﻟﻜﻮن‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻧﺒﺜ ــﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺠﺎز وأﺷ ــﺮق ﺑﻪ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﺣﻤﻞ ﻣﺸ ــﺎﻋﻠﻪ اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ ا ﺧﻴﺎر‬ ‫واﻟﺘﺎﺑﻌ ــﻮن ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺈﺣﺴ ــﺎن‪ ،‬وأﻧﻌﻢ ا‪ z‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻮرﺛﺖ ذﻟﻚ اﻟﻨ ــﻮر وﺣﻤﻠﺖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋﻞ ﻣﻘﺘﻔﻴﺔ أﺛﺮ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ راﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺳ ــﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺴﻠﻢ‬ ‫واﻟﻮﺣ ــﺪة ﻧﺎﺑﺬة ﻟﻠﺸ ــﻘﺎق واﻟﻔﺮﻗ ــﺔ ﻣﺤﺘﺮﻣﺔ اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺎ اﺧﺘﻠﻔ ــﺖ اﻟﻤﺸ ــﺎرب ﻓ ــﻼ ﻃﺎﺋﻔﻴ ــﺔ وﻻ ﻋﻨﺼﺮﻳﺔ‬ ‫وﻛﻞ ﻟ ــﻪ ﺣﻘ ــﻮق وﻋﻠﻴ ــﻪ واﺟﺒ ــﺎت‪ ،‬وﻳﺎ أﻳﻬ ــﺎ اﻟﻤﻐﺮر‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ إﻧ ــﻪ ﻣﺎ ﻓﺘ ــﺊ ا ﻏ ــﺮاب ﻳﺤﺎوﻟ ــﻮن ﻗﻄ ــﻊ ﺻﻠﺘﻜﻢ‬ ‫ﺑﺴﻠﻒ ا ﻣﺔ وﻳﻨﺤﻮﻫﻢ ﻣﻦ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﺼﺪ ًرا ﻟﺘﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳﺔ ﻟﻴﻤﻠﺌ ــﻮا ذﻟﻚ اﻟﻔﺮاغ ﺑﻤﺎ ﻳﻮﻏﺮ ﺻﺪورﻛﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻠﻔﻜﻢ وأﻫﻠﻜﻢ وﺑﻠﺪﻛ ــﻢ وﺑﻤﺎ ﻳﺸ ــﻌﺮﻛﻢ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫دﻳﺎرﻛ ــﻢ وﻣﺎ أﻧﺘﻢ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﺎء وﺑﻤﺎ ﻳﺸ ــﻌﺮﻛﻢ ﺑﺎﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻜﻢ وﻣﺎ أﻧﺘﻢ ﺑﺎﻟﺒﻌﻴﺪﻳﻦ وﺛﻤﺮة ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﺗﻘﻄﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ وراء اﻟﺤ ــﺪود وﻟﻴﺲ ﻟﻜﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﺷ ــﻲء‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻻ ﻳﻜ ــﺬب أﻫﻠ ــﻪ ﻓﻜﻴ ــﻒ ﻳﺒﻴﻌﻬ ــﻢ وﻳﺒﻴ ــﻊ وﻃﻨﻪ‬ ‫وﻳﺪﻣﺮ ﺧﻴﺮاﺗﻪ وﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻪ وﻳﻨﺸﺮ اﻟﻔﻮﺿﻰ ﺑﻴﻦ أﻫﻠﻪ‬ ‫وﻫﻮ اﻟﺨﺎﺳﺮ ا ول وا ﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن ا‪E‬ﺻﻼح ﻻ ﻳﻜﻮن ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻘﻴﻢ ﺑﺎﻟﻬ ــﺪم واﻟﺮﻏﺪ ﻻ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺑﺈﺧﻼل ا ﻣﻦ أن‬ ‫أﻫ ــﻮاء وأوﻫ ــﺎم ﺗﻤ اﻟﺠ ــﻮ ﺑﺎﻟﺸ ــﺤﻨﺎء وﻟﻮ ﺻﺪﻗﺖ‬ ‫اﻟﻨﻴ ــﺎت وأﻏﻠﻘ ــﺖ ا ﻓ ــﻮاه اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻤﻠﺊ اﻟﻮﻗﻴﻌ ــﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻓﻚ ﻟﺘﻼﺷﺖ أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻻ ﻣﺴﺎغ ﻟﻮﺟﻮدﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﺷﺪ ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ اﻟﻌﻘﻼء أن ﻳﻘﻄﻌﻮا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺠﺎر اﻟﻔﺘ ــﻦ وﻟﺼﻮص ا‪E‬ﺛ ــﺎرة وإن ﻇﻬﺮوا ﺑﻠﺒﻮس‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻔﻖ وﻣﺴ ــﻮح اﻟﻨﺎﺻ ــﺢ ﻓﻜﻢ ﻣ ــﻦ ﻓﺘﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺒﻴﻦ‬

‫ﺧﺎﺋﻀﻬ ــﺎ أﻧﻬﺎ ﻓﺘﻨﺔ إﻻ ﻋﻨﺪ إدﺑﺎرﻫ ــﺎ وﻗﺪ ﻧﺎﻟﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺎﻟﻪ وﻟﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎدرة اﻟﻌﻘﻼء ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎس أﻣﻞ وﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ــﺰم رﺟﺎل ا ﻣﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﺛﻘﺔ وا‪ z‬ﻣﻮﻻﻧﺎ‬ ‫وﻋﻠﻴﻪ ﺗﻮﻛﻠﻨﺎ ﻓﻨﻌﻢ اﻟﻤﻮﻟﻰ وﻧﻌﻢ اﻟﻨﺼﻴﺮ‪.‬‬ ‫* وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة أﻛ ــﺪ ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ إﻣ ــﺎم‬ ‫وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﻼح اﻟﺒﺪﻳﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ أن ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻋﻈﺔ وﻫﺪاﻳﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻗﺼ ــﺺ ا ﻧﺒﻴ ــﺎء دﻻﻟﺔ وﻣ ــﺎ أﺣ ــﻮج ا ﻣﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﺼﺺ وا ﻧﺒﺎء ﻟﺘﻜﻮن ﻋﻠﻢ وﻣﻨﺎرة‬ ‫وﻣﺤﺠﺔ وأﺳﻔﺎ ًرا‪” ،‬وﻛ ًّﻠﺎ ﻧﻘﺺ ﻋﻠﻴﻚ ﻣﻦ أﻧﺒﺎء اﻟﺮﺳﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺜﺒ ــﺖ ﺑﻪ ﻓﺆادك وﺟﺎءك ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻖ وﻣﻮﻋﻈﺔ‬ ‫وذﻛ ــﺮى ﻟﻠﻤﺆﻣﻨﻴ ــﻦ” وﻗﺼ ــﺔ أﺑ ــﻲ ا ﻧﺒﻴ ــﺎء وإﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﺤﻨﻔﺎء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ أﺷﺮف أوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺰم ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻗﺼﺔ ﻣﺠﻠﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎ}ﻳﺎت واﻟﻌﻈﺎت واﻟﻌﺒﺮ واﻟﺪﻻﻻت إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺨﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﺟﻌﻠﺖ ا‪E‬ﻣﺎﻣﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺴ ــﺒﺒﻪ وﺑﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺴﺒﻪ‬ ‫وﺧﺎﻟﺪة ﻓﻲ ﻋﻘﺒﻪ ﻻ ﻳﻨﻠﻬﺎ اﻟﻈﺎﻟﻤﻮن ﻣﻦ ذرﻳﺘﻪ‪ .‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ا‪ z‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ رﺣ ــﻢ ﺿﻌ ــﻒ ﻫﺎﺟ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻼم وﻓ ــﺮج ﻛﺮﺑﻬ ــﺎ وأﻧﺒ ــﻊ ا رض ﺗﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﺠﻌﻠ ــﺖ ﺗﺤﻮﺿ ــﻪ ﺑﻴﺪﻳﻬ ــﺎ وﺗﻀﺮﺑﻪ ﺑﻜﻔﻴﻬﺎ وﺗﺴ ــﻘﻲ‬ ‫وﻟﻴﺪﻫ ــﺎ وﺗﻤ ــ ﺳ ــﻘﺎءﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺎل رﺳ ــﻮل ا‪ z‬ﺻﻠﻰ ا‪z‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪» :‬ﻳﺮﺣﻢ ا‪ z‬أم إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻟﻮ ﺗﺮﻛﺖ زﻣﺰم‬ ‫أو ﻟ ــﻮ ﻟﻢ ﺗﻐﺮف ﻣ ــﻦ زﻣﺰم ﻟﻜﺎﻧﺖ زﻣ ــﺰم ﻋﻴﻨﺎ ﻣﻌﻴﻨﺎ«‬ ‫‪ ،‬وﻫ ــﺎ ﻫﻲ زﻣﺰم ﺗﺴ ــﻘﻲ ﺑﺄﻣﺮ رﺑﻬ ــﺎ اﻟﺤﺠﻴﺞ وﺗﻄﻔﺊ‬ ‫ﻟﻬ ــﺐ ا ﺟﻴﺞ وﻳﺴ ــﻤﻊ ﻟﻬﺎ ﻓﺠﻴﺞ ﺧﻴﺮ ﻣ ــﺎء وﺟﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻇﻬ ــﺮ ا رض‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﻓﻴﻬﺎ رﺳ ــﻮل ا‪ z‬ﺻﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪» :‬إﻧﻬﺎ ﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻫﻲ ﻃﻌﺎم ﻃﻌﻢ وﺷ ــﻔﺎء ﺳﻘﻢ«‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺧﻄﺒﺘﻪ دﻋﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺒﺪﻳﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺜﺒ ــﺎت اﻟﺜﺒ ــﺎت واﻟﺤﺬر اﻟﺤ ــﺬر أن ﺗﺰل ﺑﻬ ــﻢ ا ﻗﺪام‬ ‫ﻓﺪﻳﻨﻬ ــﻢ ﻫ ــﻮ اﻟﻘ ــﺪوة اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ وﺷ ــﺮﻳﻌﺘﻬﻢ ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺔ وﻋﻘﻴﺪﺗﻬﻢ ﻫﻲ اﻟﻔﻄﺮة اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ h‬‬

‫ ' ‪ f‬‬

‫‪ g 0 c J $*ÆG* ¤ h H‬‬ ‫‪ ¦+y G* fcd }G* ^ h |-‬‬

‫ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻌﻴﺎدة ﻣﻊ إﻣﺎم اﻟﺠﺎﻣﻊ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺪاوي‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻌﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺢ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﻧ ــﺲ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﺴ ــﻔﺮ اﻟﺪاﻋﻴﺔ ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﻮﻋﻮي ﺿﺮار اﻟﻤﺨﺪرات واﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﺑﺠﺎﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒ ــﺮاء ﺑﻦ ﻣﺎﻟ ــﻚ ﺑﺤﻲ اﻟﻤﺎﺟﺪ ﻣﺆﺧﺮا ﺑﻤﺤﺎﺿﺮة وﺟﻬﻬﺎ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﺻ ًﻔ ــﺎ اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ آﻓﺔ اﻟﺸ ــﻌﻮب ﻟﻴﺬ ّﻛﺮ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ا‪E‬ﺳ ــﻼم‬ ‫ﺑﻔﺌ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺿﺎرﺑًﺎ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺮة ﻋﻄ ــﺮة ﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻨﻬﻢ ﻛﺄﻣﺜ ــﺎل ﻣﺼﻌﺐ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻤﻴﺮ وﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﻌﺎذ واﺑﻦ ﻋﺒ ــﺎس ﺣﺒﺮ ﻫﺬه ا ﻣﺔ ﻣﺒﺘﺪ ًﺋﺎ ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﻀﺮورة اﻻﻧﺘﺒﺎه ﻟﺘﻄﻠﻌﺎت وآﻣﺎل اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ دون اﻟﺘﻀﻴﻴﻖ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﺷ ــﻌﻮاء ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ً‬ ‫دﻳﻨ ًﻴ ــﺎ وﺻﺤﻴًﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋ ًّﻴ ــﺎ وﺛﻘﺎﻓ ّﻴًﺎ ﻣﺮﻛ ًﺰا ﻋﻠ ــﻰ ﺿﺮورة ا‪E‬ﻗﻼع‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ؛ ﻧﻪ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﺨﺪرات ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ أﺑﺮز‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ أﻧﺲ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺴ ــﻔﺮ أن اﻟﻌﺰم واﻟﺮﻏﺒﺔ واﻟﻘﺪرة ﻫﻲ ﻣﻦ‬ ‫أوﻟﻮﻳ ــﺎت ا‪E‬ﻗ ــﻼع ﻋﻦ ﻫﺎﺗﻴﻦ ا}ﻓﺘﻴﻦ وﻫﻲ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‪ ،‬ﻣﺤ ــﺬ ًرا ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب أﻻ ﻳﻘﻌﻮا‬ ‫ﻓﺮﻳﺴﺔ ﺳ ــﻬﻠﺔ وﺻﻴﺪًا ﺛﻤﻴ ًﻨﺎ ﻟﻤﺮوﺟﻲ اﻟﻤﺨﺪرات وأن اﻟﺪﺧﺎن ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻔﺘﺎح ﻛﻞ ﺷﺮ وﺑﻼء وﻳﻘﺮر ﺣﺴﺐ ا‪E‬ﺣﺼﺎءات أن ﻋﺪد اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ‬ ‫ـﺎط ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻠﻴﻮن وﻧﺼ ــﻒ اﻣﺮأة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﻠ ــﻎ ‪ ٦‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻣﺘﻌ ـ ٍ‬ ‫وﻳﺨﺘ ــﻢ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺑﻤﻘﺪﻣﺎت اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ ﺑﺮاﺛﻦ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫أوﻟﻬﻤ ــﺎ اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ ن اﻟﻤﺪﺧﻦ ﻳﻘﻄ ــﻊ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﻄﻴﺒﻴ ــﻦ وﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻌﺒ ــﺔ اﻟﺒﻠﻮت اﻟﺬي ﻳﻌﺮض ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﺻﺪﻗﺎء اﻟﺴ ــﻮء‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺷﺎﻛ ًﺮا ﻛﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﻮﻋﻮي اﻟﻄﻴﺐ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إﻣﺎم اﻟﺠﺎﻣﻊ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺪاوي وأﺑﻮ ﻣﺸﻌﻞ اﻟﻌﻤﺮي ﻣﻨﺴﻖ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫وأﺣﻤﺪ ا ﻛﻠﺒﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ دﺷﻦ اﻟﺸﻴﺦ أﻧﺲ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺴﻔﺮ ﻋﻴﺎدة‬ ‫واف ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻤﻴﻪ‬ ‫ا‪E‬ﻗﻼع ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﻣﺘﺠﻮ ًﻟﺎ ﺑﻬﺎ ﻣﺴﺘﻤﻌًﺎ ﻟﺸﺮح ٍ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺤﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﺛﻢ ﺷ ــﺎﻫﺪ واﻟﺤﺎﺿ ــﺮون ﻓﻠﻤًﺎ ﻣﺼﻮ ًرا ﺗﻤﺜﻴﻠ ّﻴًﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﺷ ــﺎب وﻗﻊ ﻓﻲ ﻓﺦ اﻟﻤﺨﺪرات ﺑﻌﻨﻮان »ﺳﺎﻣﺤﻨﻲ« ﺛﻢ ﺗﺸﺮف‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮ أﻧ ــﺲ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﺴ ــﻔﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ واﻟﺰاﺋ ــﺮون ﻣﺄدﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء اﻟﻤﻌﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‬

‫‪ “g M^dG*” ¤ h H ± fy<K £¥ » $*Æ1K $c G* 4cdF‬‬ ‫ *‪ > !9 ; M0$ 9 & A0 ^ G ~!0 349$ > 4a‬‬

‫ﻳﺒ ــﺪأ اﻟﻴ ــﻮم »اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻻﺗﺠﺎﻫ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ »« اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫وزارة اﻟﻌﺪل وﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻪ ‪ ٤٧‬ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء ورؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫واﻟﻘﻀ ــﺎة و اﻟﻨﺨ ــﺐ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌﺪﻟﻲ‬ ‫و رﺟ ــﺎل ا‪E‬ﻋ ــﻼم وﻋﻠ ــﻢ اﻟﻨﻔ ــﺲ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎع‪،‬وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺮﻋﺎه وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺿﻤﻦ ‪١١‬‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﺗﺘﻨﺎول‬

‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‬ ‫واﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ وأﻧﻮاﻋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ ‪،‬‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ‪ ،‬دور اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻠ ــﻮم ذات اﻟﺼﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫آﺛ ــﺎر اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺑﻌ ــﺾ اﻟ ــﺪول ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‪،‬دور‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺻ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘ ــﺎب وﻋ ــﺮض ﻟﻠﺘﺠ ــﺎرب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ‪ .‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ دﻗﻴ ــﻖ ﻟﻤﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ واﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ‪.‬‬ ‫وﻳﺘ ــﺮأس اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻛﻲ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﻠﺒﺤ ــﻮث وا‪E‬ﻓﺘ ــﺎء‬ ‫وﺗﺘﻨ ــﺎول »ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ‬

‫*¶‪ ¡h¥+ ± ¡ n 6 ¦ ¨ M ¡¥ < £ q‬‬

‫ﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﺠﻠﺴﺎت ﺑﻌﺪ ﻏﺪ ﺑﺮﺻﺪ اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻳﺮأﺳﻬﺎ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺎزب‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ آل ﻣﺴ ــﺒﻞ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ورﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻠ ــﻮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺎت واﻟﻤﺪاﺧﻼت واﻟﺒﺤ ــﻮث وا وراق اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ‪ .‬اﻟﺒﻜﺮان ‪ :‬ﺗﻔﻌﻴﻞ وﺛﻴﻘﺔ »اﻟﺮﻳﺎض« ﺑﺸﺄن اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﻘﻴﺪة ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ ﻳﻘﻮل ﻣﺴﺘﺸﺎر وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ z‬ان اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺟﺎء ﺗﺘﻮﻳﺠ ًﺎ ﻟﻤﻠﺘﻘﻴ ــﺎت أرﺑﻌﺔ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ًا ﻫﺪاف اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﻄﻤﻮح »ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء« ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺸ ــﻤﻞ ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻪ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻨﺎء وأﺳﺮﻫﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﺟﺰء ًا ﻣﻦ اﻟﺤﻞ‪ ،‬وﻫﻲ داﻋﻢ رﺋﻴﺲ ‪ -‬وﻻ ﺷﻚ ‪ -‬ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎم ا ول‪ ،‬ذﻟ ــﻚ أن ﻫﺪف اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻫﻮ اﻟﺘﻬﺬﻳﺐ وا‪E‬ﺻﻼح اﻟﻠ ــﺬان ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﻤﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻛﺨﻄﺮ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻔﻠﺴ ــﻔﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ إن ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ دراﺳﺘﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺗﻘﻨﻲ ﻳﺘﻴﺢ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﻳﻘﻀﻲ اﻟﻤﺤﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺪة ﺳ ــﺠﻨﻪ ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻪ ﻻ ﻳﻐﺎدره ﻃﻮال ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ‪ ،‬دون اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﻘﺎﺋﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻦ وﻣﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﺸـ ـ ّﺮد ا ﺑﻨﺎء وا ﺳ ــﺮ‬ ‫ووﻗ ــﻮع ﻣﺨﺎﻃﺮ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻟﻴﻌﻤﻞ أﺣﺪﻧﺎ ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻪ ‪ -‬ﻟﻈﺮف‬ ‫ﻣ ــﺎ ‪-‬ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ أو ﺛﻼﺛﺔ ﻟﻴﻌﺮف أﻫﻤﻴﺔ وﻟﺬة اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ داﺋﺮة اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻪ ﺳﻴﺸ ــﻌﺮ ﺑﻌﺘﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ وﻇﻠﻤﺘﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻗﺼﺮ ًا ﻣﺸﻴﺪ ًا‪.‬‬

‫ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻋﻦ )‬ ‫أﻧ ــﻮاع اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﺘﻌﺰﻳﺮﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ (‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓ ــﺆاد ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ أﺣﻤﺪ ا ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫ا ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ) ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ‬ ‫وأﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ ﻓﻲ ا ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫( واﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪي ا ﺳ ــﺘﺎذ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﻋ ــﻦ ) أﻧ ــﻮاع‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻌ ــﻦ‬ ‫وأﻧﻮاﻋﻬﺎ«وﻳﺘﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﻨﻴ ــﻦ وﻳﺘﺮأﺳ ــﻬﺎ ا ﻣﻴ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻄﺎم ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ا ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪E‬ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﻳﺘﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻤﺤﻴﻤﻴ ــﺪ ـ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﻋﻦ ) ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ وﻧﻄ ــﺎق‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ( واﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﺑﻦ زﻳﺪ آل ﻣﺴ ــﻌﺪ‬ ‫ـ ـ ـ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﻌﺪل ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻳﺘﻨ ــﺎول ) ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ ( واﻟﺸ ــﻴﺦ‬

‫ *¶} ‪ n |G* £ 1^M H c J s£‬‬ ‫‪ *y/(* ,ch< £/ytMK g ¥ |+ gq n+‬‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ z‬اﻟﻤﺸ ــﻮح ﻓﻲ ورﻗﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﺑﻌﻤﻮﻣﻬﺎ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ أﺻﻠﻴﺔ أو ﺗﻌﺰﻳﺮﻳﺔ ﻫﻲ ﻣﻦ أﺳﺲ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺳ ــﺨﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎ ﺧﺺ وﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻤﺎ أن اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ واﻧﺘﺸ ــﺎرﻫﺎ وزﻳ ــﺎدة ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ ﻳﺤﺘﺎج ﻣﻌﻪ إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺮادﻋﺔ ‪.‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ان اﻟﻤﺆﻛﺪ أﻳﻀ ًﺎ أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻫﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻟﺮوح‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ وﻋﺪم إﺣﺪاث ﺷ ــﺮخ أو ﺧﺼﺎم ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﻲ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﻤﺎ أن ﻓﻴﻪ إﺷ ــﻌﺎرا‬ ‫ﻟﺬاﺗﻪ وﻧﻔﺴﻪ وﺟﻮب إﺻﻼح ﺣﺎﻟﻪ واﻟﻌﻮدة اﻟﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻌﺎﺟﻞ ﻟﻪ ﻟﻴﻌﻮد‬ ‫ﻋﻀﻮا ﻧﺎﻓﻌ ًﺎ ‪.‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﻣﻦ ﻃﺒﻘﻮا اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول أدرﻛﻮا اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺨﺎرج ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وﻟﻴﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺠﺎﻧﻲ ذاﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪة ﻋﻘﻮﺑﺘﻪ اﻟﺘﻰ ﻳﻘﻀﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻦ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻢ ا‪E‬ﺷ ــﺎرة إﻟﻰ أن أﺻﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟﻴ ــﺲ ﻃﺎرﺋ ًﺎ أو ﺟﺪﻳﺪ ًا‬ ‫إﻧﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻓ ــﻲ ﻣﺪوﻧﺎت اﻟﻔﻘﻪ ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻲ وﻓﻲ ﻣﺬﻫﺐ اﻟﺤﻨﺎﺑﻠ ــﺔ ﻗﺎل ﺑﻌﻀﻬﻢ‪:‬‬ ‫ُﻌﺴ ــﺮ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺪد ﻣﺎ ﻓﻲ ذﻣﺘﻪ » وﻗﺎل اﻧﻪ اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻰ اراء ﺧﺒﺮاء‬ ‫»ﻳﻜﻠﻒ اﻟﻤ ِ‬ ‫أﻣﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻮن ﻋﻦ ﻗﺼﺺ أﻧﺎس دﺧﻠﻮا اﻟﺴ ــﺠﻦ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺻﻐﻴﺮة ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻻﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ وﺧﺮﺟﻮا ﻋﺘﺎة إﺟﺮام!!‪.‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ راﺷ ــﺪ اﻟﺪﺑﻴﺎن‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻓﻲ وزارة اﻟﻌﺪل ﻳﺘﻨﺎول‬ ‫) ﺷ ــﺮوط اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ (‬ ‫وﻳﺘﺤ ــﺪث اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻔ ــﺮاج ـ ـ ـ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﻋﻦ ) ﺷ ــﺮوط‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ (‬ ‫وﻳﺘ ــﺮأس اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻨ ــﺎول أﻧ ــﻮاع اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋ ــﻜﺎظ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﺮج اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫وﻳﺘﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬﺎ ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬وﻟ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻨﻘﻴﻄﻲ ـ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬

‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت‬ ‫وﻳﺘﻨ ــﺎول)‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺒﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫( واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻛﺎﻣﻞ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ـ ـ ـ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺤﻘﻮق ﺑ ــﺎ ردن‬ ‫وﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺳﺎﺑﻘ ًﺎ وﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋ ــﻦ ) اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻐﺎر ( واﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ـ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫وزارة اﻟﻌ ــﺪل وﻳﺘﻨﺎول ) اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ اﻟﻤﻄﺒﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻐﺎر‬ ‫واﻟﻜﺒﺎر (‪.‬‬

‫ *´‪ f4cnhG* H ,2c h 6²* §y }G*K c 7£‬‬ ‫*‪¦:c hG*K cH2(²* Ï+ y G*K g¥¶c G‬‬

‫اﻗﺘ ــﺮح اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﻮﺷ ــﺎن ﺑﺎ‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺪورﻳﺎت ا ﻣـﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ورﻗﺘ ــﻪ اﻟﺘﻲ ﺟﺎء ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ودور ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫» ‪:‬ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟ ﺳﻬﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﺐء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺸﺂت ا‪E‬ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وا‪E‬دارﻳﺔ وﻋﺪم إﺧﺘﻼط اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﺠﺎﻧﺤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ واﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ .‬وﺗﻀﻤﻨﺖ ورﻗﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻓﻲ‬ ‫ورﻗﺘﻪ ان ﻫﻨﺎك ﻓﺮﻗﺎ ﺑﻴﻦ إﺳﺎءة اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﺨﺪرات واﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ا ﺧﺮى‪ ،‬وﺑﻴﻦ إدﻣﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺎ‪E‬دﻣﺎن ﻳﻌﺮف ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺮض ﻣﺰﻣﻦ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ ﺗﻌﺎﻃﻲ اﻟﻤﺨﺪرات ﻟﻔﺘﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺪث ﺗﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﺣﺎﺳ ــﻤﺔ ﻓﻲ وﻇﺎﺋﻒ وﺗﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﻤﺦ‪ ،‬وﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻲ وﻳﺠﻌﻠﻪ ﻣﺠﺒﺮا ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات وﺗﻌﺎﻃﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﺑﺎ‪E‬دﻣﺎن ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻼﺟﻪ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺑﻌﻘﺎﺑﻪ‪ .‬وﻗﺎل ‪:‬‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺸ ــﺨﺺ ﻟﻠﻌﻼج وﻧﻈﺮا ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺪﻋﻤﻪ ﻣﻦ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻟﻪ وﺗﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻪ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‪ .‬ﻓﺈن ﻓﻜﺮة ﺣﺒﺲ اﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻲ‪،‬‬ ‫أﺛﺒﺘ ــﺖ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ أﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﺳ ــﻠﻮك اﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻌﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻣﺤﻠﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺘﻌﺮض أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺈﻟﺰاﻣﻴﺔ اﻟﻌﻼج ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ وﻏﻴﺮه أو إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻧﻈﺮا ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻼج اﻟﻤﺪﻣﻦ ﻣﻦ ﻣﺮض ا‪E‬دﻣﺎن‪ .‬ﻛﻮﻳﺘﻨﺎول ا دوار اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ا ﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‪ ،‬ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‪.‬‬

‫ )(' & ‪ "() $ " ) *) ( && , -!" )

!"# $%‬‬

‫”‪ “ *5c/ Ã^H‬‬ ‫‪ < ,y 9c» ¥ M‬‬ ‫*(‪ 64*^¶* $Ë1‬‬

‫ﺑﻤﻘ ــﺮ ﺻﺎﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑ ــﺈﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺎزان‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺠ ــﺎزان‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأت‬ ‫أﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ ﺗﺮﺣﻴﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻋﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ وﻃﺮق ا‪E‬ﺧﻼء ﺑﺎﻟﻤﺪارس‪ ،‬وذﻟﻚ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬

‫ا ﺳ ــﻮد‪ ،‬أﺛﻨ ــﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺑ ــﺪأت اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﺳ ــﻌﺪ ﻏ ــﺮم ا‪z‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي‪.‬‬

‫‪§{< %*K Ï |0 %* s*yD&* ± $c /KK £GK'£ |H‬‬

‫ ‬

‫ ‪O *- .‬‬ ‫ ‪N #G# gem .‬‬

‫&‪5 g 6 B‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ آل ﺣﺴﻴﻦ وآل ﻋﺰي ﺑﺰﻓﺎف اﻟﺸﺎب‬ ‫دﺳ ــﺎر ﻋﻤﺎر ﻓﺨﺮي ﻋﺰي‪ ،‬ﻋﻠﻰ ا}ﻧﺴﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫اﺑﻨﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر رﺷ ــﺎد ﺑﻦ ﻫﺎﺷﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻄﻮﻓﻲ ﺟﻨﻮب آﺳ ــﻴﺎ‪ ،‬وﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨﺸﺮ‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻟﻴﻠﺘ ــﻲ ﻟﻼﻓ ــﺮاح ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬ﺣﺸ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﻮزراء‪ ،‬واﻟﺴ ــﻌﺎدة اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‪،‬‬ ‫وا ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ ورﺟ ــﺎل ا ﻋﻤ ــﺎل وا‪E‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ووﺟﻬ ــﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا ا ﺳ ــﺮﺗﻴﻦ أﻓﺮاﺣﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮوﺳﻴﻦ اﻟﺴﻌﺎدة واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪ ©jG* i Ma G* ªKeCCj G* 4eCC «sj 6* if U GR ©J eJ‬‬ ‫‪ P4¦H&* § < e£:e CC 6(* . i ‬‬ ‫ ¨‬ ‫*&‪T H R P4¦H&* ¦0 l4SaCC 8U R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*&‪ aMa/ ¡H e ¨ < T - L{1‬‬ ‫ *‪ ªzG* ¨ M(µ* ¦CCJ iCCf U R G* ¥zCC£G CCM2¦H {CC1%‬‬ ‫<‪ 6e G* ¡CCH µ%µ* § < ¡CC¨G¦£p G* « + ¤CC‬‬ ‫‪5T K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i+¦ H i MaE L¦jD *K{CC «sj 6* ¤¨DK eI&* £ HK‬‬ ‫*(‪ a< ¦0 Ö* ¤ 04 5e+ ¡+ }M} G*af< w¨CC G* §G‬‬ ‫‪ e£¨D ¢&T * ¢¦ M ©jG* *¦ 6&ÎG e/{G* ¦12 5*¦/‬‬ ‫‪ e/{G* CCH le Q S jvHK leCCM4e< le¨CC 6eF $eCC I‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ¡¨Je G*K K{ Ge+ ¡M{H%ÎG Tµ(* NeH{s‬‬ ‫*‪T H NR eCC:Îj1‬‬ ‫<¡ *‪ e E*¦ 6&* § < e< P + e£:e 6(*K { G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ L¦j G* g I i‬‬ ‫ *‬ ‫&‪TF&ejG* ©G ¡ jM G eI‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪U s 8 ¡H a‬‬ ‫‪ ¢(T eD ¤jsCC 8 CC9{D §CC < ¡CC G CC 9e G* w¨CC G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ T sj+ i:K{CC H e£I&* L{¨CC 6 L¦j G* ©D ¡CC X j G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫< *‪ ©D leM4e G* le¨ 6e G* $e G* 2¦/¦+ e/{G‬‬ ‫‪ NeH{s‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫&‪R e:Îj1* e/{G* H le S jv G*K *¦CC 6‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T H N‬‬ ‫ ‪ ¢&* Tµ(* ¨ sjG* ¨sj H U S G* *zJK Ne 94e< µ‬‬ ‫ ‪ ¢&T * )*2‬‬ ‫ ¦‪P P CC + e£ < NiDK{ H Ni H&* e E*¦CC 6&* ¢‬‬‫‪ © M {s‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T H Îj1*K ª4e< ©)eCC I $eCC jF* e£¨D‬‬ ‫‪ « + le M{jD K&* CCM5*{fG* lµe I{F mH eCC£ mH‬‬ ‫‪ ©DK 6ep¨D 6µ ©JÎH K&* *2{jCC H&* 4*¦CC 7‬‬ ‫ < § *‪ ¡J2*¦CC D e )eCC I § <K e E*¦CC 6‬‬ ‫‪$*{jD* *zJ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ ‪ ¡£-*$ef< L¦CC 6‬‬ ‫{‪¡£ H L‬‬ ‫‪MR µ le CC‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&< ‪Q S jsH CC‬‬ ‫*‪ e/{G* §CC < CC ; GzF *zCCJ ©CCDK iCC 9e « G‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ eJ{¨1 µ *¦ 6&µ* ¡< Neb¨ 7 ¢¦ M µ £ H {¨m D‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ ¤I(* "¤T sH {CC¨= ©D e CC 6(µ* *zJ CCS‬‬ ‫‪Q D eJ{CC 7 µK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ,{mF ¡H NÎ 8&* ©Ie MR ªzG* e jpH ©D Ni f + {¨mMR‬‬ ‫ {‪ £G u‬‬ ‫*‪j U G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T G* {¨= ¡¨S‬‬ ‫ *&‪ ©CCj + §CC < ª2eCC j<* CC=4 " CC G CCE‬‬ ‫*‪ ¦¨G* ¦CC G gJ3&eCC 6 © G ¦CC jG* ©D ,}M} G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ e£¨D © +e M ¡¨G¦£p G* $µ'¦J ¡H 9{j M ¡ D‬‬ ‫‪ ¤H&T * ¤j .‬‬ ‫‪algashgari@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ g 6^ ¶* g 8c G* j*5*£/ yM^H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪,^M^³* d-4 c:cd 9 ^ M‬‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻤﺮﻗﻴﻦ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮﻳﻞ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻗﻠ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺟ ــﻮازات اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻳﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻀﺒ ــﺎط رﺗﺒﻬﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬واﻟﻀﺒﺎط‬ ‫اﻟﻤﺮﻗﻮن ﻫﻢ‪ :‬اﻟﻤﻘﺪم ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻘﺪم ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ اﻟﻘﺎﺳ ــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴ ــﻮﻳﻠﻢ‪ ،‬واﻟﻨﻘﻴﺐ ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟﺼﺎﻋﺪي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﺒﺮوا‬ ‫ﻋﻦ ﺷﻜﺮﻫﻢ ﻟﻠﻘﻴﺎدة ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ واﻋﺪﻳﻦ ﺑﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺠﻬﺪ ﻓﻲ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﺪﻳﻦ واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫*&‪ g © g¥d¥h G* ¦0 ¹cJ‬‬ ‫‪¦-cFÆG* H £Hy M‬‬

‫اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ ﻳﺘﺴﻠﻢ درع اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ z‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻗ ــﺎم ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أﻫﺎﻟﻲ وﺳ ــﻜﺎن ﺣ ــﻲ اﻟﻌﺘﻴﺒﻴﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺣﻔ ًﻠ ــﺎ ﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ وﻛﻴﻞ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻧﺘﻘ ــﺎل ﻋﻤﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﺧﺮى ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ ١٧‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻗﻀﺎﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳ ــﺲ أﺑﻨﺎء اﻟﺤ ــﻲ‪ .‬ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ا‪E‬دارة اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﺑﺎ‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﺑﺎﻟﻘﺎﺳ ــﻢ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺘﻤﻞ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت اﻟﺨﻄﺎﺑﻴ ــﺔ واﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮﻳﺔ وﻟﻮن اﻟﺤﺪاﻳﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻬﺪاﻳﺎ واﻟﺪروع‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ‪.‬‬

‫ )(' & ‪

!"# $%‬‬

‫ ‬

‫ ‪O #‬‬

‫) "!‪ "() $ " ) *) ( && , -‬‬

‫@ ‪OhL‬‬

‫‪ % *.L‬‬ ‫‪ >m ! 0‬‬

‫‪z ; 8 8" !(9 .-‬‬

‫” ‪! 2 Z .. “ 2 Z‬‬

‫ ‬ ‫‪ ,{H kfjF‬‬ ‫‪ ^ LaG e G* ª&*{G* CC MR ªzG* ¦J ^ m G* ^ ¢eF‬‬ ‫*‪ ^ 4e G‬‬ ‫‪ LaG e G* ª&*{CCG* M ªzG* ¦J ^ 4eCC G* ^ 4eCC 8‬‬ ‫^ *‪ ^ m G‬‬ ‫‪ § < N*{¨mF jv 6 Ne f:‬‬ ‫‪ ªzG* ¡HK ^ 4e G* ^ ¦J eHK " ^ m G* ^ ¦J ¡H‬‬ ‫‪ ¨FK p G* CC m G* if G ©D 1a CC 6K " ¤CCF{sMR‬‬ ‫*&‪ $e 1&* Hep¨G Ne+*¦ 8 ¥*{MeH «Ee M NeCCIe¨0&* ¤CCI‬‬ ‫*‪ ¨GK ¡;&* apG* ¡CC< N*a¨ +K 4¦CC£ pG* 4eCC G‬‬ ‫‪ 4e G*K m G*K e G* ª&*{G* ¢&* eCC .* ¡CC G* F‬‬ ‫‪ ¤-*K2&* {f< £F{sMK ^ © 6e¨ G* ^ £ M £ ¨ /‬‬ ‫‪ ªzG* ^ © 6e¨ G* ^ *zCCJ ¢¦CC M ¢&* ,4K{CC «Ge+ CC ¨G‬‬ ‫‪ i G* eH5 j M‬‬ ‫‪ ¢¦D{ Me G*K {f G* CC j M {1%* ^ ©CC 6e¨ 6 ^ ¤CC G‬‬ ‫‪ i jvH i 6 § < ¦ sG*K ¦ 8¦Ge+ sMK‬‬ ‫ ‬ ‫*‪ ^ H ¢¦CC He jM ¢K{CCE *¦CC:K NeCC¨De . h{CC G‬‬ ‫*‪ $e=¦= iHe< $e J2 £I&* § < ©f G* ^ e G* ª&*{G‬‬ ‫ ‬ ‫*‪ ^ {¨Je pG* ^ {js- µ i¨+{ G* iDe mG‬‬ ‫‪ ©D h*}0&µ* CC« + k<2T * ,{¨1&µ* 2¦ G* ©CCD‬‬ ‫*‪ £H{js- e£I&* e£-e¨+2‬‬ ‫‪ £ j - e£I&* i ¨ sG*K‬‬ ‫ ‬ ‫*‪ t/e G* © 6e¨ G‬‬ ‫‪ {mF&* g 6e G* KaCC G* M ¢&* ¨ j M ªzCCG* ¦J‬‬ ‫‪ g 6e G* {¨= Ma G* i<e 8 ¡H‬‬ ‫*‪ e£ H ,a< a)*¦D ¤G g 6e G* Ka G‬‬ ‫*(‪ NeIe¨0&* ¤CC EK ¤CCGe 7(*K ^ eCC G* ª&*{CCG* ^ eCC+4‬‬ ‫‪ Ka G* *zJ 6e+‬‬ ‫ ‬ ‫ *‪ {sjM 4e G* « j M ©+{ G* 4e G‬‬ ‫‪ «f - ¢&* ¨ j - µ i¨HÎJ i F ^ 4e G* ^ K‬‬ ‫< ‪ ª&*{CCG* ^ K ^ {CC¨Je pG* ^ CCmH eCC£ mH eCC£D*{:&* §CC‬‬ ‫*‪ ^ e G‬‬

‫ﺗﺘﻤﺔ ﺻـ)‪(١٩‬ـ‬

‫‪alrotayyan@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫

‪Z6 ) $ K‬‬

‫«‪ ¹%²* e 6cq G H ¦ G&* {¥ ‬‬ ‫‪g 6£h¶* g 0y¶* ±‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺴﻠﻴﺲ ـ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺑ ــﺪأت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ‬ ‫أﻟﻔ ــﻲ ﻣﻌﻤ ــﻞ ﺣﺎﺳ ــﺐ آﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺟﺎر ا‪ z‬ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي ان ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ‬

‫ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺤﺎﺳﺐ ا}ﻟﻲ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺒﻨﺎت‪ .‬وأﺑﺎن أن ﺷ ــﺮﻛﺔ دار ا}ﻓﺎق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ )‪ (٣٤٠٠٠‬ﺟﻬﺎز ﺣﺎﺳﺐ آﻟﻲ و)‪(٢٠٠٠‬‬ ‫ﺧﺎدم ﻣﻠﻔﺎت ‪ s‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ وﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ا ﺛﺎث اﻟﻼزم‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع ﺗﺪرﻳﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠٠‬ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫وﻣﻌﻠﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺄﻣﻴﻨﻬﺎ ﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬

‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا}ﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻐﺮق)‪ (٨‬أﺷ ــﻬﺮ ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻮزارة وﻓﺮت‬ ‫‪ ٨٧٧٩‬ﻣﻌﻤﻞ ﺣﺎﺳ ــﺐ آﻟﻲ وﻣﺼﺎدر ﺗﻌﻠﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ﻣﺎﺋﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ أﻟﻒ ﺟﻬﺎز ﺣﺎﺳ ــﺐ آﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم واﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ ٦٥٠٠‬ﻣﻌﻤﻞ ﺣﺎﺳﺐ آﻟﻲ ﻟﻠﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻬﺰة ﺑﻤﺎﺋﺔ وﺳ ــﺘﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ ﺟﻬﺎز ﺣﺎﺳﺐ‪.‬‬

‫=^* *&‪ 4c H&²* y)c }+K 6£G* cM&* K‬‬

‫‪~ # B #< l)5‬‬ ‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬

‫ﻳﺤﻞ ﻳﻮم ﻏﺪ ا ﺣﺪ أول أﻳﺎم اﻟﻮﺳﻢ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬وﻫﻮ ّ‬ ‫ﻳﺒﺸ ــﺮ ﺑﻨﺰول ا ﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﻌﺔ ﻟﻨﻤﻮ ا ﻋﺸ ــﺎب واﻟﻨﺒﺎﺗ ــﺎت اﻟﺮﺑﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻠ ــﻎ ﻋﺪد أﻳﺎﻣﻪ ‪ ٥٢‬ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﻘﺴ ــﻤﺔ ﻋﻠﻰ أرﺑﻊ‬ ‫ﻧﺠ ــﻮم ﻛﻞ ﻧﺠﻤﺔ ‪ ١٣‬ﻳﻮﻣًﺎ‪ ،‬وﻫﻲ‪ :‬ﻧﺠﻢ اﻟﻌﻮاء‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ أول اﻟﻮﺳ ــﻢ وﻓﻴ ــﻪ ﻳﻌﺘﺪل اﻟﺠﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬ ــﺎر وﻳﺒ ــﺮد ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻠﻴ ــﻞ وﻣﻄ ــﺮه ﻧﺎﻓﻊ‬ ‫ﻳﻨﺒﺖ اﻟﻔﻘﻊ واﻟﻨﻔﻞ وا ﻋﺸ ــﺎب اﻟﺼﺤﺮاوﻳﺔ‪،‬‬

‫وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻴ ــﻪ ﻏ ــﺮس اﻟﻨﺨﻴ ــﻞ وﻳ ــﺰرع ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ واﻟﺒﻘﻮل واﻟﺨﻀ ــﺎر‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل‪ :‬إذا ﻃﻠﻌ ــﺖ اﻟﻌ ــﻮاء ﻃ ــﺎب اﻟﻬ ــﻮاء‪،‬‬ ‫وﻛ ــﺮه اﻟﻌﺮاء‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﺗﻬﻴﺞ أﻣﺮاض اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وأﻣ ــﺮاض اﻟﻌﻴ ــﻮن واﻟ ــﺰﻛﺎم ﻟﺘﻘﻠﺒ ــﺎت اﻟﺠ ــﻮ‬ ‫وا‪E‬ﺻﺎﺑﺎت ﺑﺎ‪E‬ﺳﻬﺎل ﻟﻨﻔﺤﺎت اﻟﺒﺮد اﻟﻤﺒﺎﻏﺘﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺠﻢ اﻟﺴ ــﻤﺎك ﺗ ــﺰداد ﺑﺮودة اﻟﺠ ــﻮ ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫وﺗﻬﺐ ﻓﻴﻪ اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ وأﻣﻄﺎره ﻏﺰﻳﺮة‪،‬‬ ‫وﺗﺒ ــﺪأ ﻓﻴﻪ زراﻋﺔ اﻟﻘﻤﺢ واﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﻓﻲ وﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﺰرع اﻟﺒﻘﻮل واﻟﺨﻀﺎر وﺗﺴ ــﻤﺪ‬

‫ا ﺷ ــﺠﺎر‪ .‬وﻧﺠ ــﻢ اﻟﻐﻔﺮ وﺗﺰداد ﺑ ــﺮودة اﻟﺠﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻴ ــﻞ واﻟﻨﻬﺎر وﻻ ﻳ ــﺰال ﻣﻌﺘ ــﺪ ًﻻ وﻣﻄﺮه‬ ‫ﻳﻨﺒﺖ اﻟﻔﻘﻊ وﻳﻨﻬﻰ ﻋﻦ ﺷﺮب اﻟﻤﺎء ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻮم‪،‬‬ ‫وﻳﺼﻠﺢ ﻟﻨﻘ ــﻞ أﻓﺮاخ ا ﺷ ــﺠﺎر واﻟﻨﺨﻴﻞ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻧﺠﻮم اﻟﻮﺳ ــﻢ ﻓﻬﻮ اﻟﺰﺑﺎﻧ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺰداد‬ ‫ﺑﺮودة اﻟﺠﻮ وﺗﺸ ــﺘﺪ اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺒﺎردة وﻳﺤﺒﺲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎء ﻋ ــﻦ أﺷ ــﺠﺎر اﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺴ ــﺎﻗﻂ‬ ‫أوراﻗﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺸ ــﺘﺎء ﻛﺎﻟﻌﻨ ــﺐ واﻟﺮﻣﺎن‪،‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ا رض ﻃﻴﻨﻴﺔ وﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﻘﻴﻬﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ رﻣﻠﻴﺔ وﺗﻜﺜﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﻌﻮاﺻﻒ‪.‬‬

‫‪ © M{H&µ* CC ¨){G* ¤CCHaT E eCCH F ¡CCH CC={Ge+‬‬ ‫‪ ¤-4*2(* ¢ÎCC<(* ¤¨D eCC + CC¨)*{ 6(µ eCCHe+K&* *4eCC+‬‬ ‫<‪ ]¦j¨ G*^ CC« G* CC0 *avj 6* §CC < e£H}< ¡CC‬‬ ‫‪ §CC < ¦CC s G ©CC ¨ G* §CC G* iCC 94e G‬‬ ‫<« ¦‪ Tµ(* ,asj G* CCH&µ* ©D iCC He G* ¡¨ D iCCM‬‬ ‫*&‪ CCGK eCCHe+K&* §CC < ¡CC¨f 9e= *¦CCG*5eH 2¦CC£¨G* ¢‬‬ ‫ ‪ © M{H&µ* ¨){G* e£HaT E ©jG* l*4*zj<µ* F t‬‬‫‪ ¨)*{ 6(* 0 ©D &e vGe+ e£¨D {j<* ©jG*K CC£G‬‬ ‫‪ ©D h¦CC sH {CC¨= eCC G&* CC 0 §CC < aCC 8 ¤CCI&*K‬‬ ‫*‪ ¤ E¦H eHe+K&* §CC < ¢¦ sM £D CC 6K&µ* {CC G‬‬ ‫‪ § < ¤CC-4*2(* iCC 94e HK ¢eCC ¨j 6µ* iCCG&e H ¡CCH‬‬ ‫*‪ © ¨)*{ 6(µ* ©Ie ¨j 6µ* 6¦j G © 6{G* L¦CCj G‬‬ ‫‪ i js G* © 9*4&µ* ©D‬‬ ‫‪ ¡ 9 i¨ 6e 6&* iCC jF 2¦£¨G* ¢¦f1e G* T CC MR K‬‬ ‫*‪ ¨){G* ¤CC¨G(* ©CC j M ªzCCG* ©CC:*{ MaG* h}CCsG‬‬ ‫*&‪ a¨M&e- § < eHe+K&* 0 e< ©CC D eHe+K‬‬ ‫ ‪ ¥a¨M&e- iCCf I kIeFK 2¦£¨G* ¡CC¨f1e G* ¡CCH‬‬ ‫‪ ¢&* Tµ(* ¤CCf¨ - a < iCCM2¦£¨G* i¨GepG* ¡CC¨+‬‬ ‫‪ § vM *zG §CCG(* e¨Ge0 k /*{- iCCf G* ¥zCCJ‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ l*¦ 8&µ* ,4eCC 1 eCC j0* ¡CCH eCCHe+K&* KaCC<e H‬‬ ‫*‪ i 1e 6 Kaf- ©jG* leCC+evjI* ©D iCCM2¦£¨G‬‬ ‫‪ ¡¨s 7{ G* ¡¨+‬‬ ‫*‪ iM2¦£¨G* l*¦ 8&µ* ¢eCC «G js G* r{CCv G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i¨ M{H&µ* ]} Me- 4¦CCM¦¨I^ i ¨s 8 ¤ < kCC F‬‬ ‫&‪ CC ¨){G* gCC)eI ¢aCCMe+ ¢¦CC/ CC F aCC D *{CC¨1‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫‪ ¦ Ge+ eMa/ {CCX‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪M‬‬ ‫&‪ eHe+K‬‬ ‫*‬ ‫&‪ ¨){G* ¢‬‬ ‫‪e‬‬ ‫&‪CC+ ©CC M{H‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫<‪ ¢eCCmI¦/ ]ª2¦CC£¨G*^ ©CC M{H&µ* CC6¦ 6epG* ¡CC‬‬ ‫‪ ,e¨sG* LaH © G* ¡p Ge+ ¤¨ < ¦ s G* 24µ¦+‬‬ ‫‪ ©D kff - ¨)*{ 6(* §G(* ,{¨ 1 leH¦ H ¤fM{ jG‬‬ ‫‪ k «D4 aEK g¨+&* CC-K ¡ 7*K ¡¨+ iH5&e+ ¤CC ¨0‬‬ ‫*‪ i+¦ G* «¨ v- ifEe j G* iCC¨ M{H&µ* leH¦ sG‬‬ ‫< § ‪ 24µ¦+‬‬ ‫‪ e£G ¤ «D4 ¢aMe+ ¤f)eI ¡ <&* ©jG* iMa£G* ¥zJ‬‬ ‫‪ ]¡p G* 1*2 ¤-e¨0 i¨ +^ 24µ¦+ $e + ¤ ¨ « -K‬‬ ‫‪ eHe+K&* *4eCC+ e£Ha ¨ 6 ©jG* ,¦ 7{G* ©CCJ ¢¦CC j 6‬‬ ‫‪ ©CC 6{ + ¤CC;e j0* iCCF4ef G 2¦CC£¨G*K CC¨)*{ 6(µ‬‬ ‫*‪ i¨Ie. ,{j G i¨ M{H&µ* i 6e){G‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫& ‬

‫‪gHc=yGc+ “g¥D£³*” £ 0 Ey - jcH^µ* £ 1‬‬

‫ ]‪!>" v(Y v !"< 7 0‬‬

‫”‪ “ c 6‬‬ ‫‪^ M ·K py1‬‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬

‫ﻋﺮﻗﻠ ــﺖ ﺧﻄ ــﻮط ﺷ ــﺮﻛﺔ أراﻣﻜ ــﻮ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺣ ــﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﺑﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ ﻟﻌﺪة أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺷﺎرت‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻞ ﻗﺮب ﻋﻴﺪ ا ﺿﺤﻰ اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻗﻄﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﻤﻴ ــﺪ أﺣﺪ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ أﻣ ــﺲ ا ول ﺑﺎﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓ ــﻲ رﺑ ــﻂ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ أﺑ ــﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣ ــﺔ ﺷ ــﺮق‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺄﻗﺮب ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻟﻠﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺷﻔﻂ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺘﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﺷﺎرع أﺑﺮق‬ ‫اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ وإﻋ ــﺎدة اﻟﻮﺿﻊ ﻟﻤﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻇﻬﻮر ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ .‬وردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺒﺐ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺎرع‬ ‫ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﻨﺔ ‪ -‬وﻓﻘﺎ ‪E‬ﻓﺎدة ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤﻲ‬ ‫ ﻧﻔ ــﻰ ﻗﻄ ــﺎن ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ‪» :‬واﺟﻬﻨﺎ ﻓﻲ‬‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﻣﺮ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ وﺟ ــﻮد ﺧﻄﻮط ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ راﻣﻜﻮ وﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻌﻬﻢ ﻟﺮﻓﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻋﺘﺮاض ﺧﻄﻮط ﺑﻌﺾ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻤﺎ أﺟﺒﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴﺎره‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑ ــﻪ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻘ ــﺎول‪ .‬وﻋﻦ‬

‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﺗﺠﺮف اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻻﺳﻔﻠﺘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع‬

‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ واﻟﻤﺪة اﻟﻤﺤﺪدة ‪E‬ﻧﺠﺎزه‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬ﻧﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﻴﺪ اﻻﺿﺤﻰ ﺑﺈذن ا‪ ،z‬أﻣﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻓﻠﺪﻳﻨﺎ ﻋﻘﺪ ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻪ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن أﺑ ــﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﻮا ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ ‪ -‬ﺣﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟﻬﻢ ‪ -‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد ﺣﻞ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻬﺎ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓﻲ‬ ‫إﺗ ــﻼف اﻟﺸ ــﺎرع واﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻬ ــﻢ‬

‫ﺑﺴﺒﺐ زﻳﺎدة اﻟﺤﻔﺮ اﻟﺘﻲ أﻏﻠﻘﺖ‬ ‫أﺣﺪ ﻣﺴﺎراﺗﻪ!! وأﺿﺎﻓﻮا‪ :‬رﻏﻢ‬ ‫أن ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺎرع ﻳﻌﺘﺒﺮ رﺋﻴﺴ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ أﺑ ــﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺒ ــﺪو أن ﻋﻴ ــﻮن اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻟﻢ ﺗﺘﺠ ــﻪ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ!!‬ ‫وﻳﺘﺴ ــﺎءل ﺣﻨﺶ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ :‬أﻳ ــﻦ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة أﻫ ــﻞ اﻟﺤ ــﻲ وﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻤ ــﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺎرع؟‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻔﺮ أﻧﻬﻜﺖ ﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻨﺎ وﺗﺴﺒﺒﺖ‬ ‫ﻓﻲ إﺗ ــﻼف اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ :‬أﺗﻤﻨ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ا ﻣﺎﻧ ــﺔ أن ﻳﻘﻮﻣﻮا ﺑﺠﻮﻻت ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻟﻴﻘﻔﻮا‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺘﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺎرع ﻣﻨ ــﺬ زﻣﻦ ﻃﻮﻳ ــﻞ ﻛﺄﻛﺒﺮ دﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻏﻴﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻔﻆ اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫وﺗﺤﻘﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬واوﺿﺢ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻗﺎﺋﻢ ﻣﻨﺬ ﻓﺎﺟﻌﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺟﻌ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﺎ ﻳﻀﻄ ــﺮ إﻟﻰ ﺳ ــﻠﻚ ﻃﺮق‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ ﻣﻨﺰﻟ ــﻪ رﻏﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه ﻣ ــﻦ ازدﺣﺎم ﻣ ــﺮوري‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺑﻀﺮورة إﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺿﺮت ﺑﺎﻟﺴ ــﻜﺎن وﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻤﺮ ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﺎرع اﻟ ــﺬي أﻏﻠﻘﺖ اﻟﻤﻴﺎه أﺣﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎراﺗﻪ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب ﻋﻴﻦ اﻟﺮﻗﻴﺐ‪.‬‬

‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻞ ﺟﺬري ﻣﻨﺬ أﺷﻬﺮ‬

‫ﺣﻔﺮ ﺗﺼﻄﺎد اﻟﺴﻴﺎرات‬

‫ﺗﺒﺤﺚ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﺘﺰﻫﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺪة ﻋﻦ ﺷ ــﺎب ﺧ ــﺮج ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ وﻟ ــﻢ ﻳﻌﺪ ﺣﺘ ــﻰ ا}ن‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل اﻟﺒﻼغ اﻟﻤﻘﺪم ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ب أن اﻟﻐﺎﺋ ــﺐ اﺳ ــﻤﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ واﺻﻞ‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﻟﻲ ﻋﻤﺮه ‪ ٣١‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ .‬وﺣﺪد‬ ‫اﻟﺒﻼغ ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺸ ــﺎب ﺑﺄن‬ ‫ﻟ ــﻮن ﺑﺸ ــﺮﺗﻪ ﻗﻤﺤﻲ وﺷ ــﻌﺮه‬ ‫أﺳ ــﻮد وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟ ــﻮن ﻋﻴﻨﻴ ــﻪ‬ ‫وﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄ ــﻮل‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﻳﺮﺗ ــﺪي ﺧﻼل اﻟﻐﻴ ــﺎب ﻗﻤﻴﺺ‬ ‫ﻟﻮﻧﻪ ﺑﻴ ــﺞ‪ .‬وﻟﻤﻦ ﻳﻌ ــﺮف ﻋﻨﻪ‬ ‫أي ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻳﺮﺟﻰ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ واﻟ ــﺪه ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﻮال‪:‬‬ ‫‪.٠٥٥٢٥٨٣٩٦٥‬‬

!"# $% & '() "() $ " ) *) ( && , -!" )

G%-Y