madina 20111218

‫‪ 6&*yG* g<£ H ,4Ky 7 ,2£G£H g¥ ¨E ± +c |G* g q¶* |¥)yG g H*2 ,2c 7‬‬ ‫ "!

‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪1*23,‬‬

‫‪ Åy - £¥G* ¤<yM ^ G* ¹K‬‬ ‫*‪^Gc1 ¶* ,{)cn+ M{)c G‬‬

‫ ‬

‫‪-*.#,‬‬

‫*‪ ¦nMy1 g¥ ¨E h |- gM4*2²‬‬ ‫*‪“g¥+ÈG*” ^ 9 fc |hI²‬‬

‫‪/ 0,‬‬

‫‪ 0 ¤<yM cD^G* yM5K‬‬ ‫‪gM£³* ~¥D g¥ F oMyt-‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ *+ ,‬‬

‫*(‪ g¥ |G* }G* *yD‬‬ ‫‪“g<4xG*” ¥E*y + ^ ~M‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪N‬‬ ‫&‪cHc< dE $c+y G* gFy 7 6‬‬ ‫*¶ ‪* K*^- 5c/&* d 6&²* g ¶* ¦h H ¥‬‬

‫ ‬

‫*‪g¥Dc }Gc+ ^ M gH^µ* yM5KK gGc dG* g /*£¶ “ tM” y 6c³‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪-‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟ ــﻮزراء ا رﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪد ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﻢ أﻣﺲ أﻛﺪ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ ﻟـ "اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" إﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ دراﺳﺔ‬ ‫ﻫﺎﺟﺴ ــﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ دراﺳﺔ أﺳ ــﺒﺎب زﻳﺎدة اﺳﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻠﻨﻔ ــﻂ واﻟﻐﺎز وﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺺ‬ ‫أو ًﻻ وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ اﻟﻌ ــﻼج‪ ،‬ﻣﻌﺮ ًﺑ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎؤﻟﻪ ﺑﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ا‪S‬ﺳﻜﺎن ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ وزﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺒﺮاك ﻓﻘﺪ ﺣﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ــﺪوام ﻣﺒﻜﺮا ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ ﻣﻬﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻮزارة وواﻋﺪا‬

‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻣ ــﻊ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪S‬ﻋ ــﻼم‪ .‬وﺑﺪأ‬ ‫اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻋﻤﻠ ــﻪ ﺑﺎﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣ ــﻊ ﻛﺒ ــﺎر‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻰ اﻟ ــﻮزارة ﻻﺳ ــﺘﻌﺮاض أﺑﺮز‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ وزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺣﺠ ــﺎر ﻓﺄﻛ ــﺪ ﻓ ــﻮر دﺧﻮﻟﻪ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﻌﻰ ﻟﺒﺬل أﻗﺼ ــﻰ ﺟﻬﺪ ﻣﻤﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻧﺘﻄﻠﻊ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻧﻜﻮن ﻋﻨﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻇ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ ،‬وﻧﺴ ــﻌﻰ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻜﻞ اﻟﺴﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬ﺑ ــﺪأ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻦ ﻓﻮزان‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻣﻬﺎم ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﺑﻠﻘ ــﺎء‬ ‫وﻛﻼء اﻟﻮزارة وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻬﻢ وﻣﺪﻳﺮي‬ ‫ا ﻗﺴ ــﺎم‪ً ،‬‬ ‫راﻓﻀ ــﺎ دﺧ ــﻮل اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ‪،‬‬ ‫وآﻣ ـ ًـﻼ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﻬﺎﻣ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪.‬‬ ‫ ? ‪: ; -. < $ -*. < = 4 *96 $ > 2‬‬

‫ﻃﻠ ــﺐ ﻗﺎﺿ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟ ــﺪة اﻟﻤﻜﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺤ ــﻖ اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺒﻴ ــﻊ ﻣﻤﺘﻠ ــﻜﺎت أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮ اﻟﺒﻮرﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗ ــﻮف ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺠﻦ ﺑﺮﻳﻤ ــﺎن ﻣ ــﻦ ﻧﺎﻇﺮاﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺜﺮي ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫رؤﺳﺎء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻ ــﻞ اﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺟ ــﺮت ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ورؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‪ ،‬وﻣ ــﺎ آﻟﺖ‬ ‫إﻟﻴﻪ ا ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ‪ .‬وﺑﻴﻨﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ‬

‫إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺎﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻳﺮﻣ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﺣﺠ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺑﻬﺎ اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺰاد‬ ‫ﻋﻠﻨ ــﻲ وﻣﻘﺎرﻧﺘﻬ ــﺎ ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺠﻤﺪة اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻗﺮار اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ﻋﺒﺪا{ اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫وﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﺪراﺳ ــﺔ "ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ ﺷ ــﺢ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﺋﻴ ــﺔ"‪ .‬وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ‬

‫*&‪cY¥.Ë. ¦q ~G* y ~G* g³c ¶ g » K‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻃﻠ ــﻖ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺤﺼﻴﻦ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺷ ــﺮارة اﻟﺒ ــﺪء ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أول ﻣﺤﻄ ــﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤ ــﻲ ﺛﻼﺛ ًﻴ ــﺎ ﻣ ــﻊ ا‪S‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻤ ــﺰدوج ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫وﺗﺒ ًﻌ ــﺎ ﻟﺬﻟﻚ وﻗﻊ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺤﺼﻴ ــﻦ ﻋﻘﺪًا ﻣﻊ ﺗﺤﺎﻟﻒ ﻳﻀﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻌﺮاب وﺷﺮﻛﺔ ﺑﻲ دﺑﻠﻴﻮ ﺗﻲ ا ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ وﺷﺮﻛﺔ أي‬ ‫إل إف اﻟﻨﻤﺴ ــﺎوﻳﺔ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺤﺼﻴ ــﻦ أن ﺗﻜﻠﻔﺔ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﻳﺼ ــﻞ إﻟﻰ )‪ (٣٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺧ ــﻼل ﻣﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻗﺪرﻫﺎ )‪ (٣٤‬ﺷ ــﻬ ًﺮا‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺨﺮج ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض وﺗﻘﺪر اﻟﺴ ــﻌﺔ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ )‪ (٢٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪ .‬‬

‫‪§y M ¦ |¥IK^I(²* §^ D&* *{M4‬‬ ‫ *¶| ‪jcq 8 C+ ÏM2£ |G* My kh‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻓ ــﻲ وﺛﻴﻘ ــﺔ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ‪ ٢٠٧‬ﺻﻔﺤ ــﺎت ﺳ ــﻌﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﻟﺘﻮﺳ ــﻴﻊ ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٢٥‬ﻋﺒﺮ ﻓﺮص اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪر ﺑﻤﻠﻴﺎرات اﻟﺪوﻻرات‪ .‬وﺗﺴﻠﻢ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫ﺑﻨ ــﻮد اﻟﻮﺛﻴﻘ ــﺔ ﻟﻴﻄﺮﺣﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻄ ــﺎع ا ﻋﻤﺎل واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻋﻘ ــﺐ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر رﻳ ــﺰال أﻓﻨﺪي‬ ‫ﻟﻘﻤ ــﺎن أن ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﺻﻞ إﻟﻰ ‪١٨‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻋﺎم ‪ ٢٠١٠‬وﻫﻮ ﻻ ﻳﻤﺜﻞ ﻃﻤﻮح اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬‬

‫ ‬

‫‪45 6 4.7 - 9,‬‬

‫ ‬

‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﻬ ــﺮان ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬أن اﺧﺘﻴ ــﺎر ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺪراﺳﺔ ﺟﺎء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺪة ﺟﻬ ــﺎت ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴ ــﺔ وﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ دراﺳﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻮازﻧﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ زراﻋﺔ‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﺢ دون ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻟ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﺋﻲ وﻳﺠﻨﺒﻬﺎ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﻜﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻴﺮاد ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ن إﻧﺘﺎﺟﻪ ﻣﺤﻠﻴﺎ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ا ﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ §4c }h 6²* | n¶* y ~H‬‬ ‫‪ “Ly | G*” 4*xh<* d M‬‬ ‫‪ 4*£kG* ¤ hEK‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ ﺣﺼﻴﻠﺔ وﻓﻴﺎت ﻣﺤﺘﺠﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺪاﻣﺎت ﻣﻊ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻰ ‪ ١٠‬ﻓﻴﻤﺎ اﻋﻠﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺣﺴﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸﺎري أﻣﺲ ﻋﻦ ﻗﺒﻮﻟﻪ ﻟﺒﻴﺎن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺬي اﻛﺪ ﻓﻴ ــﻪ اﺗﺨﺎذ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺟﺮاءات‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ اﻟﻌﻨﻒ وﺗﻌﻮﻳﺾ اﺳﺮ اﻟﺸﻬﺪاء وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺠﺮﺣﻰ‬ ‫واﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ اﻻﺣﺪاث ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﺑﺚ »اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي« رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٩٠‬ﻣﺼﺤﻮﺑ ــﺔ ﺑﻔﻴﺪﻳ ــﻮ اوﺿﺤ ــﺖ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪه ﻗﻴ ــﺎم ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺑﺎﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ اﻣﺮت‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺤﺒﺲ ‪ ١٦‬ﻣﺤﺘﺠ ــﺎ ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﺣ ــﺪاث اﻟﻤﺼﺎدﻣﺎت‪ .‬ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺟﻤﻌﺔ ﻣﻔﺘﻲ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﻦ وﺻﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻤﺞ اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﺣ ــﺮق اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺣﺮق‬ ‫ﻛﺘﺐ وﺧﺮاﺋﻂ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺧﺮﻳﻄﺔ اﺳﺘﺮﺟﺎع ﻃﺎﺑﺎ‪ .‬‬

‫ ‬

‫*&‪ £ ~¶* ¡ +* ed |+ g M^¶* gIcH&* ¦ 9c M £ H f‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﺻﻮرة ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﻋﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬

‫ ‬

‫‪ g¥GË h 6* ,K^I‬‬ ‫*‪ i+*£. ¡G ­ $c ¨ G‬‬ ‫*‪ ^ G*K gJ*{ G‬‬

‫‪g ¶* jc/c¥h0* ÎD£h+ ¡¥/£‬‬‫ ‪$c¶* 4^J K2 r G* H‬‬

‫‪ Gcd¶* ^M^­ e M x¥ hG* ¦ 9cE‬‬ ‫*¶ ‪§y ~My ~G* H g+£‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪ y M ,^<c G* ^¥M&ch+ hH‬‬ ‫*&‪ ÏD£E£H 2£ 7 *£E‬‬ ‫*‪ c G* $c<2²* + c h 6‬‬

‫ﺗﻨﻈ ــﺮ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا‪S‬دارﻳﺔ )دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ( ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺻﺒ ــﺎح اﻟﻴ ــﻮم ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﺳ ــﺎﻣﺮ اﻟﺠﺎﺑﺮي‬ ‫)ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ و‪ ٨‬أﺷ ــﻬﺮ( اﻟ ــﺬي أﺻﻴﺐ ﺑﺸ ــﻠﻞ رﺑﺎﻋﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺻﻌﻘ ــﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﻓﻲ أﺣﺪ أﻋﻤ ــﺪة ا‪S‬ﻧ ــﺎرة ﺑﺤﺪﻳﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ‪ .‬ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻮاﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻘﺪ أﺻﻴﺐ اﺑﻨﻪ ﺑﺼﻌﻘﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وﺳ ــﻘﻂ ﻋﻠﻰ ا رض ﻣﻐﺸـ ـﻴًﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪت ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻮﻻدة اﻟﺘﻰ ﻣﻜﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺸ ــﻠﻞ‬ ‫رﺑﺎﻋ ــﻲ‪ .‬وﻳﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﺎﺑﺮي ﻓ ــﻲ دﻋﻮاه ﺑﻌ ــﻼج اﺑﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرج ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻘﺔ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫*(‪y 8c < gGc0‬‬ ‫ ”*‪ “g ht¶* ,y |G‬‬ ‫‪ ¥ qhG* jc ³‬‬

‫ ‬

‫­‪ “ c G* :c1” M£‬‬ ‫‪ c G* $c<2²*K ¥ qhG* g`¥ G‬‬ ‫ ‬

‫‪ ,^/ ¸(* ~M 2c­²* f4^H‬‬ ‫‪ M^<c |H C+‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪@ *.‬‬

‫ ‬ ‫;‪A > !; B% - > . .‬‬

‫

‬ ‫ ‪! :‬‬ ‫‪ i¨p¨-*{jCC 6µ* § < iCC D*¦ G* l4aCC 8 N*{CC¨1&*K‬‬ ‫*‪ Ne f: CC G* ,4*5K eCC£-a<&* ©CCjG* CC G iCC¨ :¦G‬‬ ‫*‪ l*¦ CC G* ¡H N*2a< i¨p¨-*{jCC 6(µ* ¥zCCJ kE{ jCC 6‬‬ ‫*‪ N*aMas- ¢aCC G* CC1*2 G* eCCpH ©CCD eCCp G‬‬ ‫‪ ,a< §G(* s G* ¡H 2a< ¤-{ I ªzG* {fvG* 4e 7&*K‬‬ ‫*&‪ i¨ ¨F <&* µK i 9e «DK iCC 6*KK iHe< *aCCJ‬‬ ‫‪ Ne¨ F K&* Ne¨)}/ eCC£0epI LaH ¡H sj G eCC£ 6e¨E‬‬ ‫‪ 1*2 CC G* vM eCCH *aJ&µ* ¥zCCJ ©CCD 4&* CCGK‬‬ ‫*‪ gf + G*K { G* ¡:*¦ G* ¤ H ©Ie M ªzG* ¢a G‬‬ ‫‪ e F ¦M a + NeH¦M N*$¦ 6 2*2}M e025* ¡H ¥5{ M eH‬‬ ‫{‪ Ne¨<e j/*K NeM2e jE*K NeM2eH ¤+e¨= i - -‬‬‫*‪ gp G* ©J i¨p¨-*{j 6(µ* ¥zJ ¢¦ - Tµ&* H&µ‬‬ ‫*‪ e£-e0¦ :K e£GeH%* CC G* ,4*5K ¤¨ < kCC < ªzG‬‬ ‫‪ ¡CC¨J4 CC; ªzCCG* ©CC 1*aG* CC G* iCC H CCsG‬‬ ‫ *&‪ iCC ¨ 9 leCCHa1K iCC Ge£jH eCC£f =* le ¨+¦-K‬‬ ‫‪ i¨H¦ 0 iCCF{ G eCC£G 2KaCC0 µ iCCMe s+ iCC<¦ H‬‬ ‫*‪ §CC < CC G* l{CC.%* ©CCjG* ©CC<e pG* CC G* eCC£ 6‬‬ ‫*‪ e£f/*K ¡H i+{£jH ¢aCC G* ¡¨+ i M¦ G* ¦CC vG‬‬ ‫*‪ ¢¦ - aE heCCf 6&µ ¢a G* CC1*2 eCC£¨ < CC9K{ G‬‬ ‫*‪ K&µ* e G* ©D iM2e jE‬‬ ‫‪ i 6*4aG* ¥zCCJ s-R Tµ&* §CC < CC G* ,4*5K eCCM‬‬ ‫‪ iDeF gGe - ,4*5¦G* ¢&*K i 8e1 eJ{¨= 0 eCC F‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ qHeI{+ ©D eJ4*K2&e+ e¨ Ge+ iCCF4e G* le£pG‬‬ ‫< *‪ e£ G* ¡H aMa G* $ef<&* s-K i¨p¨-*{j 6(µ‬‬ ‫‪ ¨ -K iCCM}F{H iCCfE*{H kCCs- kE¦G* CC I ©CCD‬‬ ‫‪ qHeI{f G‬‬ ‫*(‪ ¢a G* ©D ¨ G*K ¡CC:*¦ G* { j ¨ 6 §CCjH §CCG‬‬ ‫*‪ M §j0 ¨ jG* *zCCJ e jF* Ne 8¦ 1 ,{CC¨f G‬‬ ‫‪ sjj 6 CCFK "i vG* ¥zCCJ le/{vH ¡CCH $©CC +‬‬ ‫‪ 4epG* ¨ G* *zCCJ N*aMas- L{f G* ¢aCC G* 4*¦CC 7‬‬ ‫‪ ¡¨MÎ G CC « - ©CCjG* leCCfF{ G*K l*4eCC¨ G* ¡CCH‬‬ ‫‪ iCC¨ fG* §CC < CC «-K 4*¦CC G* h¦CCp- eCC£j f 6‬‬ ‫*‪ 4*{ j 6e+ i¨jsjG‬‬ ‫‪ La + Tµ(* CC6e M µ ueCCp G* {M5¦G* ©CCGe H eCCM‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ i v G ¢¦CC - ¡CCGK CCE*¦G* CC94&* §CC < ¤CC 6e I‬‬ ‫‪ iF4e G* L{CC1&µ* leCC£pG* $*2&* {CCm - *3(* LKaCC/‬‬ ‫*(‪ K&* eCC£-eHe jJ* K&* eCC£-eM¦GK&* ¡CC 9 ¡CC - CCG ¢‬‬ ‫*&‪ J ©H¦ sG* ©Ge G* <aG* ¡H e£ 0 - G eCC£I‬‬ ‫‪ § < ,{ G* $e G(*K l*{M{fjG* 2{ + eJa < ¢¦ j j 6‬‬ ‫*‪ GK z M GK }j M G ªzG* {1%µ‬‬ ‫‪ K{ G*K CC+*¦ «G* *¦CC 9 {CCM5¦G* ©Ge H eCCM‬‬ ‫‪ e G *¦CCF{-*K iH5ÎG* iCC¨jsjG* §CC fG* *K{CCDKK‬‬ ‫*‪ 4e CCj0µ* ¡CC< N*aCC¨ + iCC+{pjG* CC9¦1 CC8evG‬‬ ‫‪ aMa jG*K }¨p jG*K‬‬

‫‪ ¹K^G* ¦n¥ µ* L^h ¶* ¤<yM ÏHy´* 2c1‬‬ ‫‪g`¥dG* ¤ < cJÎ.&c-K g¥hqhG* g¥ d G‬‬

‫‪ *2*.0 4 D E0 45 @ 6* F, GHI B *65 J*% K L M N5 : 5 B% 4P ,‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ال ﺳ ــﻌﻮد ﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﺻﻔﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﻔﻨﺪق ﺣﻴﺎة ﺑﺎرك ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫‪ ١٠٠٠‬ﻣﺸ ــﺎرك وﺑﺎﺣﺚ وﻣﻬﺘﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر‬ ‫)اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻻﺧﻀ ــﺮ واﻟﺒﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ(‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺸ ــﻴﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻰ ﻇﻬﻮر‬ ‫ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ‪ ٤٥٢‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر اﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﻔ ــﺎق‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـ‪ ١٢‬ﺷﻬ ًﺮا اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟ ــﺬي ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼرﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ وﺑﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻻﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة وﺗﻨﻈﻤ ــﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ ووزراء وﻣﺘﺤﺪﺛﻮن‬ ‫واﻣﻨ ــﺎء اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ واﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﻮن‬ ‫واﻟﻤﻬﺘﻤ ــﻮن واﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﺎء اﻻﺧﻀﺮ واﺛﺮﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪى وﺟﻮد ﻣﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻻوﺿ ــﺎع واﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات اﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮه ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻼرﺻﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ال ﺳ ــﻌﻮد وﻣﻮاﻓﻘﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ان ذﻟ ــﻚ ﻳﺠﺴ ــﺪ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﻪ ودﻋﻤ ــﻪ‬

‫اﻃﻠ ــﻊ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ‬ ‫آﻟﻴ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺠﻮدة اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻘﺎﺋ ــﻪ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻤﻨﻴﻊ وﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ا‪S‬دارة‪.‬‬ ‫وﺛﻤﻦ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ وﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟ ــﺬي أﻋ ــﺪه اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫ﻣ ــﺮزوق آل ﺻﻠﻴﻊ‪ ،‬آﻣ ًﻼ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫أن ﺗﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ آﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ اﻃﻠﻊ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻨﻈﻢ اﻟﺠﻮدة‬ ‫ا ﻳ ــﺰو اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬

‫ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﺑﻮﻋ ــﻲ وادراك‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻫﺪاف اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺑﻴﺌﺎت ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اي‬ ‫اﺧﻄ ــﺎر ﺗﺤ ــﺪق ﺑﻬﺎ‪ .‬واوﺿ ــﺢ ان اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﺘﻄﺮق اﻟﻰ ﻣﻮﺿﻮع ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻻﺧﻀ ــﺮ وﺑﻨﻴ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫وﻓﺮص اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬وادﻣﺎج اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮازن‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ اﻛ ــﺪت‪ ،‬ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻدارة‬ ‫وﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬

‫اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا{ ‪ ،‬ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻧﻬﻀﺘﻪ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﻠﺼﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ازدﻫﺎر اﻟﻮﻃﻦ ورﻓﻌﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺳ ــﻤﻮه أن رﻋﺎﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻳﺠﺴ ــﺪ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬وﻳﻌﻜ ــﺲ ﺻﻮرة ﻣﺸ ــﺮﻗﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻴ ــﻢ اﻟﻮﻓﺎء وا‪S‬ﺧﻼص ﻟﺬﻛ ــﺮى اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻃﻴ ــﺐ ا{ ﺛﺮاه اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﺣﺮﻳﺼ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﺑﺪﻋ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻟ ﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻣﻨﺤ ــﺖ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻔﻘﻴ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬

‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫‪ ،‬رﺣﻤ ــﻪ ا{‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا{‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬و ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﻮن‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة‪ .‬وﻓﺎزت ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ اﻟﺘ ــﻲ ُﺗﻤﻨﺢ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺛﻼث ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‪ :‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﺎﻟﺠﺒﻴ ــﻞ وﻳﻨﺒﻊ )ﻣﺮاﻓﻖ(‪ ،‬واﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ )ﻧﺎﺗﺒﺖ(‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻓﻘﻴﻪ ‪.‬‬

‫‪ ,4K^G* oMyt- 0 ¤<yM cD^G* yM5K‬‬ ‫‪ £¥G* gM£³* ~¥D ¶* g¥ F gd : H‬‬ ‫

‬ ‫" ! ‬ ‫ ‪# $ ( %& ) '( )) * +, -)).‬‬ ‫‪ . #)) / -0 1 #)) 2‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ال ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪ ،‬ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ان اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﻣﺤﻮرﻳ ــﻦ ﻣﻬﻤﻴ ــﻦ ﻫﻤ ــﺎ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨ ــﺎء‬ ‫اﻻﺧﻀﺮ وﺑﻨﻴﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا اﻟﻰ ان ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻻﺧﻄ ــﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ وﻗﺪ ﺗﺆدي‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗﺪﻫﻮرﻫﺎ وﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟﻞ ﺑﺤﺚ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻠﻮل ووﺿﻊ اﻻﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ وﺟﻮد ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺻﺤﻴ ــﺔ ﺗﺤﻤ ــﻲ اﻻﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﺳ ــﻮف ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض‬ ‫اﻻدارة اﻟﻔﻌﺎﻟ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ اﻗﺎﻣﺔ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻻﺧﻀ ــﺮ ﺿﻤ ــﻦ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻃﻤﻮﺣ ــﺔ ﺗﻬﺪف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎم اﻻول اﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ووﺟﻮد ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت‬

‫ﻳﺮﻋﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻴ ــﻮم ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وذﻟﻚ ﻓﻲ ) ﺑﺮج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ( ‪.‬‬ ‫وﺛ ّﻤ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ‪ ،‬اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ‬

‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﺛﻨﺎء اﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺤﻮران ﻫﺎﻣﺎن‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻨﺠ ــﺮان‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺣﺼ ــﻮل اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺳ ــﺎﻣﻲ ﺷ ــﺮف ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺸﺮوع ﻗﻠﻮب اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺪم ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫راﺷ ــﺪ آل ﻣﻨﺠ ــﻢ ﺷ ــﺮﺣً ﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻫﺬﻳ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺛ ّﻤ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد‪ ،‬ﻣﻘ ــﺪ ًرا ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑﺬل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺪﱠم آل ﺻﻠﻴﻊ ﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻛﺘﺎ ًﺑ ــﺎ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ واﻟﺠﻮدة وﺟﻬﺎن ﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫واﺣﺪة‪ ،‬وﺛﻤّﻦ ﺳ ــﻤﻮه ﻣﺎ ﺿﻤﻪ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب وأن ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا{ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﺒﻴﺌ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ‬ ‫ﻏ ــﺮس ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﺪى ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫وﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا اﻟﻰ اﻫﺘﻤﺎم وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ال ﺳ ــﻌﻮد واﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮﻟﻴﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﺒﻴﺌﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟﻞ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻤ ــﻮ وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻻﺟﻴﺎل‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ ان اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻳﺴ ــﺘﻘﻄﺐ‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ وﺷﺨﺼﻴﺎت وﺧﺒﺮاء ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻻﺧﻀ ــﺮ وﺑﻨﻴ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‪ ،‬اﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻻﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﺟﺪة اﺑﻮ راس ان اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻳﻌﺪ ﻣﻦ اﺑﺮز‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪﻳ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﻣﺼﻴﺮ اﻻﻧﺴ ــﺎن ﻛﻬﺪف‬ ‫ورﺳ ــﺎﻟﺔ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻻﺟﻴﺎل اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ وﺷﻴﻚ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻘﻊ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻻ ﺳﻤﺢ ا{‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪدت ﻋﻠ ــﻰ ان اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻲ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ اﻧﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎﻫﻢ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬وﻳﺸﻴﺮ »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ« اﻟﻰ ان اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ وﺣﺪﻫﺎ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ‪ ٪٤٠-٣٠‬ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻧﺘﺎج اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻧ ــﻪ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤ ــﺎل‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﺠﺎﻫﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻻرﻗ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة وﻣ ــﻦ اﻟﻀ ــﺮوري اﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫اﺟ ــﺮاءات ﻓﻮرﻳ ــﺔ ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون ﺗﻔﺎﻗ ــﻢ اﻻوﺿﺎع‪،‬‬ ‫وﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺜﺎﻗﺒﺔ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﺣﺮﺻﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت وﺗﺤﻮﻳﻠﻬ ــﺎ اﻟ ــﻰ ﻓ ــﺮص ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ رﻓ ــﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ اﻛﺜﺮ ﻛﻔﺎءة ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫واﻛﺜﺮ ﺻﺪاﻗﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ .‬ودﻋﺖ د‪ .‬اﺑﻮ راس اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎدرة »اﺳﺘﺪاﻣﺔ« ﺗﻬﺪف اﻟﻰ ارﺳﺎء ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻤﺴﺘﺪام ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ واﻟﻤﻄﻮرون‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﻮن وﻣﺸ ــﻐﻠﻮ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ واﻻﻓ ــﺮاد‪ ،‬واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ واﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺘﺂزر ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫دورة ﺣﻴﺎة اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻻﻧﺸﺎء‪.‬‬ ‫واﻓﺎدت ان ﺳﻮق اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ زﻳﺎدة ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٢٠٠‬ﻟﺘﺼﻞ اﻟ ــﻰ ‪ ٦٤٧‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻣﻊ اﺿﺎﻓﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ ٤٫٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات دوﻻر اﻟﻰ ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﻟﻨﻘﻞ وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫وﻣ ــﺎ اﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ وﻛﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﺒﺎﻧ ــﻲ ﺧﻀ ــﺮاء وﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴ ــﺔ وﻧﻘﻞ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ M{)c G* Åy - 0 ¤<yM ^ G* ¹K £ 6‬‬ ‫‪ £¥G* ^Gc1 ¶* ,{)cn+‬‬

‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬

‫‪ yMy - ¤ < M Ó*^d< + }H‬‬ ‫*‪ *y¿ ¥ hG g Hc }G* ,2£³‬‬

‫ "!

‬ ‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫اﺧ ــﺮى اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺬر أﻣﺲ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ داج ﻳﻮﻟﻴﻦ داﻧﻔﻠﻴﺖ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻬﻨﺪ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﻠﻲ راو‪ .‬وﺗﻢ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤﺚ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬

‫ا*ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻬﻨﺪي‬

‫‪b4*£ G* p4c¼ yM£ hG 4c h+c+ 2c¥d¶K&²* ± c |Dc - y 6K ^ 7‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺸﻬﻮر ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺣﻘﻘﺖ ﺷﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﺪﻳﺠﺎﻧﻲ‬ ‫وﺳ ــﻤﺮ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ اﻟﻄﺎﻟﺒﺘ ــﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼ ــﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺛﺎﻧ ــﻮي ﻋﻠﻤﻲ ﺑﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺠﺪة‪ ،‬اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ول‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ‪٩‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺗﻘﺪﻣﻦ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬ ‫ا وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟ ﺑ ــﺪاع )ﻣﺴ ــﺎر‬ ‫اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر( واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ ‪٤٥‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ ﻃﺮﺣ ــﺖ أﻣﺎم ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى وﺳ ــﻂ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺸﺮوﻋﻬﻤﺎ ﻟﻴﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ا وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟ ﺑ ــﺪاع اﻟﻴ ــﻮم ا ﺣ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وأﻋﺮﺑ ــﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺷ ــﻬﺪ وﻫﻲ اﺑﻨﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﺪﻳﺠﺎﻧﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ وﻛﺎﻟﺔ ا ﻧﺒﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻔﻮق‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ا‪S‬ﺑﺪاﻋﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ﻣﺴ ــﺎر‬

‫اﺑﺘ ــﻜﺎر ﻫ ــﻲ وزﻣﻴﻠﺘﻬﺎ ﺳ ــﻤﺮ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‪،‬‬ ‫ودﻋ ــﺖ ا{ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻲ أن‬ ‫ﻳﻮﻓﻘﻬﻤﺎ ﻟﺨ ــﻮض اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺛﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرض واﻟﻤﺤﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘ ــﺖ إﻟ ــﻰ أن ﻓﻜ ــﺮة اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺨ ــﺎرج اﻟﻄﻮارئ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ وا ﻣﺎن ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣ ــﺪوث أي ﻃ ــﺎرئ ﻻ ﺳ ــﻤﺢ ا{‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺣ ــﺪاث اﻟﻤﺆﻟﻤ ــﺔ ﻛﺎن آﺧﺮﻫ ــﺎ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺪارس ﺑﺮاﻋﻢ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إﻟﻰ أن ﻓﻜﺮة اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ وﺟ ــﻮد ﻣﻨﺰﻟﻘ ــﺎت ذات ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻮاﻓ ــﺬ ﻣﺜﺒﺘ ــﺔ ﺑﺄﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﻌﺎرﻳﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺪوث أي‬ ‫ﺣﺎدث وﻓ ــﻖ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ ﻓﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻤ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺰاﻟ ــﻖ‬

‫ﻛﺮوﻛﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﻓﺘﺢ ﺻﻤﺎم ا ﻣ ــﺎن ﻋﻠﻰ ﻋﺪة‬ ‫ﻧﻮاﻓ ــﺬ ﻣﻄﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺎرج‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﺳ ــﻤﺮ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‪ :‬إن ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻜﺮ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‬ ‫ـﺎن ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺒ ـ ٍ‬

‫ﻣﻨﺰﻟﻘ ــﺎت ﻣﺘﻄ ــﻮرة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﺄة أو اﻟﻤﺒﻨﻰ‪.‬‬ ‫وﺗﺮﻛ ــﺰ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ﻣﺴ ــﺎر اﺑﺘ ــﻜﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺳ ــﻮا ٌء أﻛﺎن ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ أم ﺑﺮﻫﺎ ًﻧ ــﺎ رﻳﺎﺿ ًﻴ ــﺎ أم ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ‬

‫ﺣﺎﺳ ــﻮﺑﻴًﺎ أم ﺟﻬﺎ ًزا‪ ،‬ﺑﺸ ــﺮط أن ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ ا‪S‬ﺑﺪاﻋ ــﻲ‬ ‫وﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪارس ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت وﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻳﺮﺷ ــﺢ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰون ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺮض أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺎرض ‪ Intel ISEF‬ﺑﺎﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻪ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٦٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٥٠‬دوﻟﺔ و‪ ٥٠‬وﻻﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻤﻌﺮض ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻃ ــﺮق اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟ ــﻲ واﻟﻜﻴﻤﻴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻏﻠ ــﺐ اﻟﺤ ــﻮادث اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣﺪﺛﺖ ﻣﺆﺧ ــﺮا وراح ﺿﺤﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﺑﺮﻳﺎء‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻘ ــﺎت أﻣﺎن وﻓﻖ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣﻴﺴﺮة‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﻋﺎق ﺟﻬﻮد ا‪S‬ﻧﻘﺎذ‪.‬‬

‫ "!

) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫ ‪“+ , - . ” /‬‬

‫ ‪ " # $%‬‬

‫ * ‪0 123 4 ) 5‬‬

‫ * ‪& '( “ ) ” #‬‬

‫ ‪6 7‬‬

‫ '‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪8 ,9‬‬ ‫‪4.* 2 Q 7‬‬

‫ <‪!! ; ,‬‬

‫»‪ ¡-cD*È<* ¤ < 2c ~M lGckG* h¶* g¥+cJ4(²* g¥ µ* g Fc‬‬ ‫‪,4*5£G* g I ¤ < cP q© cdGc M y 7c G*K +*yG*K‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫واﺻﻠﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ أﻣﺲ ﻧﻈﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ )‪ (٤١‬ﻣﺘﻬﻤ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﻢ )‪ (٣٨‬ﺳ ــﻌﻮدﻳ ًﺎ وﻗﻄ ــﺮي وﻳﻤﻨﻲ‬ ‫وأﻓﻐﺎﻧﻲ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﺧﻠﻴﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻻﺳﺘﻐﻼل أراﺿﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت إرﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻓﻲ دوﻟﺘ ــﻲ ﻗﻄﺮ واﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬وﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل اﻟﺪاﺋﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫وﻣﺜ ــﻞ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ ا ﻣ ــﺲ اﻟﻤﺘﻬﻤﺎن‬ ‫)اﻟﺜﺎﻟﺚ( و )اﻟﺮاﺑﻊ ( و)اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ( ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬واﻃﻠﻊ اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺮاﻓﺎﺗﻪ اﻟﻤﺼﺪﻗﺔ ﺷ ــﺮﻋ ًﺎ‬ ‫وأﻓ ــﺎد أﻧﻬ ــﺎ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ ﺟﻤﻴﻌـ ـ ًﺎ إﻻ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻌﻠ ــﻢ أن ﻣﻦ ورد‬ ‫اﺳ ــﻤﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻋﻮى ﻣﻤﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻻ آﺧ ــﺮ ا ﻳﺎم ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬و ﻃﻠﺐ اﻟﻤﺘﻬﻤﺎن اﻟﺮاﺑﻊ واﻟﻌﺎﺷ ــﺮ ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎم ﺑﺪل اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﺬي اﻋﺘﺬر ﻋﻦ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ٍ‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﻘ ــﻮم وزارة اﻟﻌﺪل ﺑﺪﻓﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻪ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن وﻟﻢ ﻳﺴﻤﺢ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﻦ آﺛﺎر ا*ﻋﻤﺎل ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﺘﻬﺎ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻀﺎﻟﺔ‬

‫‪ 2£ 7 *£E&* y M ,^<c G* ^¥M&ch+ hH‬‬ ‫‪ c G* $c<2²* + c h 6* ÏD£E£H‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫واﺻﻠﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺘﻬﺎ اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ اﻟـﻤـﻨـﻌـﻘــﺪة أﻣ ــﺲ ﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺘﺄﻳﻴﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ا‪S‬رﻫﺎﺑﻲ واﻋﺘﻨﺎق ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺨﻮارج ﻓﻲ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻟﻠﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ وإﺟﻤﺎع ﺳﻠﻒ ا ﻣﺔ‬ ‫وﺗﺄﻟﻴﺐ اﻟﻐﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻤﺎء ﻫﺬه اﻟﺒﻼد وﺗﻤﻮﻳﻞ‬

‫ا‪S‬رﻫــ ــﺎب واﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت ا‪S‬رﻫ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وﺑ ــﺪأت‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ واﺣﺪ أﺧﻮﺗﻪ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ أوﻻده وﺗﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﺗــﻼوة ا دﻟــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺘﻰ ﺳﻠﻤﺖ‬ ‫ﻟﻪ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫أﻗــﻮال ﺳﺘﺔ ﻣــﻦ اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ إﻓــﺎدة‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ ﺑﺄن اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻳﻨﺘﻬﺞ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ وأﻧﻪ‬ ‫أﻣﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ اﻟﻌﺮاق‪،‬‬

‫وﻛﺬﻟﻚ اﻋﺘﺮاف آﺧﺮ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﻘﻴﻖ‬ ‫زار اﻟﻤﺘﻬﻢ وأﺧﺒﺮه ﺑﻌﺪم اﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻪ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ا ﺣـ ــﺪاث ﻓــﺬﻛــﺮ ﻟــﻪ أن اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻳﻨﺎل‬ ‫أﺟــﺮه ﺣﺘﻰ ﻟــﻮ ﻣــﺎت ﻋﻠﻰ ﻓــﺮاﺷــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻓﺘﻰ‬ ‫ ﺣﺪ اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ ﺑﺄن ﺣﻜﻢ اﻟﺬﻫﺎب ﻟﻠﺤﺮب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻓﺮض ﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻧ ـﻜــﺮ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻣــﺎ ذﻛ ــﺮه ﺑـﻌــﺾ اﻟﺸﻬﻮد‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ واﻟﺘﻲ اﺳﺘﺪل ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ‬ ‫دﻋﻮاه وأوﺿﺢ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺰن ﻓﻲ ﻣﻴﺰان اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬

‫ﺷﻴﺌ ًﺎ ن اﻟﻘﺮآن واﻟﺴﻨﺔ وأﻗــﻮال اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‬ ‫ﻳﺮون أن أﻗﻮال اﻟﺸﺨﺺ ﻻ ﺗﻌﺘﺒﺮ إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر ًا )وإﻧــﻪ ﻻ إﻛــﺮاه ﻓﻲ اﻟــﺪﻳــﻦ(‪ ،‬وأﻛــﺪ أن‬ ‫ﻣــﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﺸﻬﻮد ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ وأﻧــﻪ ﻻ ﻳﻌﺮف‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪ .‬وﺣﻀﺮ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻣﻤﺜﻠﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪S‬ﻧﺴﺎن وﻟﻢ ﻳﺴﻤﺢ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا‪S‬ﻋﻼم‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ورﻓﻌﺖ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻋﺮض‬ ‫أدﻟــﺔ اﻻدﻋــﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻓﺤﺺ‬ ‫اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫*(‪ ,y |G*” g¥ ¨E ± jc¥hD K cd 7 gGc0‬‬ ‫*¶‪ ¥ qh G “g ht‬‬ ‫‪R* 3 K L D E7; S “T 0 T < ” B7 UH%‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻣﺼﺪر ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ »اﻟﺴﻬﺮة اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ« ﺑﺄﺣﺪ اﻟﺸﺎﻟﻴﻬﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬ ‫أول ﺧﻴﻂ ﻗﺎد إﻟﻴﻬﺎ ﺿﺒﻂ ﻓﺘﺎة ﺷﺒﻪ ﻋﺎرﻳﺔ أﺛﻨﺎء ﺗﺠﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻜﺎﺑﻴﻨﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺄﺟﺮوﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺎﻟﻴﻪ وﻫﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺳﻜﺮ ﺧﻼل إﺟﺎزة اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻤﻨﺼﺮم‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﺪر اﻧــﻪ ﺗﻤﺖ اﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﻘﺒﻮض ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫وﻋــﺪدﻫــﻢ ‪ ٤‬ﺷ ـﺒــﺎن و‪ ٣‬ﻓـﺘـﻴــﺎت إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﻬﻴﺪا ‪S‬ﻛﻤﺎل اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛﻢ اﺣﺎﻟﺘﻬﻢ إﻟــﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋــﺎء اﻟﻌﺎم واﻟﺘﻲ ﺑﺪورﻫﺎ ﺳﻮف ﻳﺘﺮاﻓﻊ‬ ‫ﻣﺪﻋﻴﻬﺎ اﻟﻌﺎم ﺿﺪ اﻟﺠﻨﺎة اﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ان ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت اﻟﺘﻲ وﺟﺪت ﻣﻊ اﻟﺸﺒﺎن‬ ‫واﻟﻔﺘﻴﺎت ﺗﻢ ﺗﺤﺮﻳﺰﻫﺎ وﺿﺒﻄﻬﺎ رﺳﻤﻴًﺎ ﻓﻲ ﺿﺒﻮﻃﻴﺎت‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪًا ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻻﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﺪر ان أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺒﺎﺷﺮون‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ رﺑﻤﺎ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎؤﻫﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻧﺎﻇﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻤﺎع إﻟﻰ ﺷﻬﺎداﺗﻬﻢ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻤﻘﺒﻮض ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ إﺣﺪى ) اﻟﺒﻴﻨﺎت ( اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﺿﺪ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎن واﻟﻔﺘﻴﺎت‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻻدﻟﺔ واﻟﻘﺮاﺋﻦ‬ ‫اﻻﺧــﺮى واﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﺑﺮزﻫﺎ ﻛﻤﻴﺎت اﻟﺨﻤﻮر وا دوات‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﺟﺪت ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ ان ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟـﻘـﺒــﺾ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺸﺒﺎن‬ ‫واﻟﻔﺘﻴﺎت ﺗﻤﺖ إﺛــﺮ ﺑــﻼغ ﻣــﻦ رواد اﻟﺸﺎﻟﻴﻪ ﻋــﻦ ﻓﺘﺎة‬ ‫ﺗﺘﺠﻮل اﻣﺎﻣﻬﻢ ﻓﻲ وﺿــﻊ ﻓﺎﺿﺢ )ﺷﺒﻪ ﻋــﺎرﻳــﺔ( وﻫﻲ‬ ‫ﺗﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺮﻧﺢ أﺛﻨﺎء ﻋﻮدﺗﻬﺎ إﻟﻰ إﺣﺪى اﻟﻜﺒﺎﺋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻮ داﺧﻠﻬﺎ أﺻــﻮات اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺎﺧﺐ‪،‬‬ ‫ا ﻣــﺮ اﻟــﺬي دﻋــﺎ أﻋـﻀــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ إﻟــﻰ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫واﻟﺘﺤﺮي ﻋﻦ وﺿﻊ اﻟﻔﺘﺎة‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺛــﺎرت ﻏﻀﺐ ﻧﺰﻻء‬ ‫ﻋﺎر‪ ،‬وﺗﺴﻜﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺎﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﺗﺮﺗﺪﻳﻪ ﻣﻦ زي ﺷﺒﻪ ٍ‬ ‫وﻫــﻲ ﻣـﺨـﻤــﻮرة‪ ،‬و ﺗــﺰاﻣــﻦ ﻣــﻊ ذﻟــﻚ ورود ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟﻤﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻦ وﺟﻮد ﺣﺎرس ﺷﺎﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﻲ اﻟﺴﻬﺮات اﻟﻤﺎﺟﻨﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺗﻮﺻﻞ اﻋـﻀــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬ﺗﻮﺟﻬﻮا إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫وﺑﻄﺮق ﺑــﺎب اﻟﻜﺒﻴﻨﺔ ﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎب ﺷــﺎب ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺳُ ﻜْﺮ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﺘﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﺛــﻼث ﻓﺘﻴﺎت‬ ‫وأرﺑﻌﺔ ُﺷﺒﺎن‪ ،‬ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺳُ ﻜْﺮ وﻋﺜﺮ‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ارﺑﻌﺔ أﻧــﻮاع ﻣﻦ اﻟﺨﻤﻮر اﻟﻤﺴﺘﻮردة‬ ‫و‪ ٢٧‬ﺣﺒﺔ ﻛﺒﺘﺎﺟﻮن وﻣﺎدة اﻟﺤﺸﻴﺶ اﻟﻤﺨﺪﱢر‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣــﻮاد ﺟﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ وﺟــﺪت ﻏﺮﻓﺔ ﻣُﺠﻬﱠﺰة ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻠﺮﻗﺺ‪.‬‬

‫‪ ¡M{£ 7 fE e J kfjF kCC F CT CQ CjQ C R CG* {¨CS C «CG* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪ ©D M{ G* ª¦f G* {CQ sG* i H iCCM}F{ G* iCC G* ¢‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ ¤I&* µ(* GefG* eCC jJµe+ § s-K k¨ 0 ,4¦CC G* iCC Ma G‬‬ ‫&‪ 6 ¡M{ < ¡H {mF‬‬ ‫‪* z H‬‬ ‫‪ ¡CUD2Q K P{CU C0 ¡¨+ e£Ge0K i C‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪ M{ G* ª¦CCf G* aCCp G* ©CCC S C0 aCC¨F‬‬ ‫‪ejGe+K CC D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ e G* ©CCIefHK l%eCC H ¢eCC¨ G l5{CCC+Q CC IK iCCMe<{Ge+‬‬ ‫&‪ µ iM}F{ G* eCC£j G {CC)*}GeD CCG3 *aC<eH eCCH‬‬ ‫*‪*K CC8evG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ is 9*K i¨ f j H iM'K4 M‬‬ ‫‪ {M¦ jG eCC¨ G* iCCb¨£G* ¡CCH ,¦<a+ kCCD{ - ,aCCH CCfEK‬‬ ‫*‪ i¨ f j G* ÎCC0&µ* ¡CCH iCC<e 6 kCC C S< eCC JK iCC Ma G‬‬ ‫*‪ q¨ G*K ¨ vjG* n¨0 ¡H ,}¨ H i MaH kM&*4 I i ¨ pG‬‬ ‫*‪ e£ C=e -K imMasG* leHavG* He -K ©I*{ G‬‬ ‫‪ e< §j0 ,4¦ G* iCC Ma G He G* v G* }CpCU‬‬ ‫‪S IR&* aCC D‬‬ ‫ ‪ e£ f j H CC 64 . { 9esG* eCC£ E*K a 84 ªzCCG* CCCJ‬‬ ‫ ‪ iCCM'K{G* CCCUDKS leCCHa1K iCC¨js- iCC¨ + ¡CCH ¤CC/ejs- eCCHK‬‬ ‫*‪ i¨ f j G‬‬ ‫‪ iCCM}F{ G* iCC G*K ª¦CCf G* {CCs G iCC 6¦- eCC £D‬‬ ‫*‪ le 6'¦ G iCC¨/3¦ I 4e CH ¡ «jsCj 6 ©CCjG* ¤+ iCC ¨s G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ i f 7K 4*K} G Ne jH ¢¦ - $*{ «1 le0e HK iCC¨HavG‬‬ ‫‪ ¤CCf 7&* lÎCCDe0 *{CC-&*K iCC M{ 6 l*4eCC E iCCmMa0 CC I‬‬ ‫‪ ,e G l*{ H l*{)e Ge+‬‬ ‫‪ $*a£ 7 :e H ©D i¨/3¦ I iM4e «0 }CCF*{H e JK‬‬ ‫ ‪ ¡¨j f G*K leCQ ¨ G*K aC CvG*K‬‬ ‫*&‪" ,} 0 eCCIa¨ 6 " aCC0‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ª4e «sG* }M} G*af< G* }F{ G iDe 9(* iC1e G*K $efEK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ iM}F{ G* i Ge+‬‬ ‫‪ le£pG* ¡H i Ma G i¨E*4K ,{CC¨fF le+*¦+ Ne «M&* eCC J‬‬ ‫*‪ i¨ 6 $e¨0&* $e I(*K i¨)*¦ G* CC:e G {M¦ -K CC+4&µ‬‬ ‫‪ i jvH e I&* l*3 i¨/3¦ I‬‬ ‫‪ ¨ G* ª2*¦CCG NΨJ&e- CC CsCG* CCf j G* CC sM CCGzF‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i0*{j 6*K i0*4 ¢¦CC ¨G 9eM{Ge+ i ¨ 0 ª2*K ¤CCf M eCC +‬‬ ‫‪ ¥e¨ G* § < iCC Des G* H eJ4*K5K iCCf¨ G* if¨: ©CCGeJ&µ‬‬ ‫‪ i<*4}G*K ib¨fG*K‬‬ ‫‪ {¨D¦- §CC < GzF ©CC f j G* CC v G* CCG3 CC j MK‬‬ ‫&< ‪ i Ma G* hef G G* 8{D CU C1K e‬‬ ‫‪µ* i¨ ‬‬‫‪Q‬‬ ‫ ‪* CC‬‬‫(‪ ¡¨ )e G* LaCCGK {¨fF C0 § < iCC ¨ + l*$e 9‬‬ ‫‪R‬‬ ‫< ¨‪ ¤ ¨ sjG aT C/K u¦ : ¤‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ sj¨G zCC¨ jG* jM §CCjH J&µ* *'¦CC G* §CC fM ¡CC GK‬‬ ‫*‪ " 6¦ G* E*¦G* 94&* § < sG‬‬ ‫‪ T C RF ¤ s¨G u¦CC G*K v G* CC G3 { M µ *3eCC G T CC.‬‬ ‫*&‪ eH *¦D{ ¨G E&µ* § < K&* ¤ ¨ s- ©D *¦F4e MK if¨: $e +‬‬ ‫‪ Î<(µeD £D¦¨ «G ¥¦ 6{MK £j MaH ¤¨ < ¢¦ - ¦CC 6‬‬ ‫*‪ ¨ fG* ¡:*¦ G* EK ¢e G ¤-*2&* kIeF eH ¦J nMasG‬‬ ‫(‪ { j - i Ma G*K f j G* CC0 ¤I‬‬ ‫ * ‪R‬‬ ‫ *&‪ i jH {)e «G*K {¨v+ Fe G‬‬ ‫‪ : @aaljamili‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ "!

‬

‫ =‪# 7‬‬

‫ ‪@ *.‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫‪ µ*K gGc dG* g }¶ g H g 6*42 2c ~hE²* yM5K‬‬ ‫*¶| ‪ :*£¶* 12 ¤ < y.'£- ² g¥ d h‬‬ ‫ ‪ % ? D 6.% R. 7 ; > 2‬‬

‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ د‪.‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ دراﺳﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻫﺎﺟﺴﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ دراﺳﺔ أﺳﺒﺎب زﻳﺎدة‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﻠﻨﻔﻂ واﻟﻐ ــﺎز وﺗﺪاﻋﻴﺎت ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ أوﻻ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻌﻼج وﺗﺤﺪث اﻟﺠﺎﺳﺮ ﻋﻦ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟ ــﻮزارة ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻬﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺮاﻋ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺼﺎدر دﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ وأﻻ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ ﺗﻔﺎؤﻟﻪ ﺑﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ا‪S‬ﺳﻜﺎن ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ :‬اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻫﺎﺟﺲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺪرس‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ا رﻗ ــﺎم وﻧﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻔﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﺘﻮﻓﺮ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﺮض اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺒﺒﺎت ازدﻳ ــﺎد اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﻠﻨﻔﻂ واﻟﻐ ــﺎز‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﺑﺘﺄن وﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ وأن ﻧﺮى أﻳﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ إن اﻟ ــﻮزارة ﺳ ــﺘﺪرس ﺗﻠﻚ ا ﻣﻮر ٍ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﻫ ــﺬا وﻣﺎ ﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺺ أو ًﻻ وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻌﻼج‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ ﺑﺎﺷ ــﺮ ﻋﻤﻠ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻤﻘﺮ اﻟ ــﻮزارة ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ وﻛﺒﺎر ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮزارة اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻟﻠﺴﻼم ﻋﻠﻴﻪ وﺗﻬﻨﺌﺘﻪ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪ .‬وﻋﻘﺪ اﻟﺠﺎﺳﺮ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻄﻮﻻ ﺑﺎﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﻟﺒﺤﺚ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻮزارة وﻗﺎل اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‪:‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟ ــﻊ أن اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻻ ﺗﺰال ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺮﺿﻲ ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ أن ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﺗﺸ ــﺮﻳﻔﺎ ﻟﻪ وﻟﻴﺲ ﺗﻜﻠﻴﻔﺎ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬إن اﻟﻘﻴﺎدة رأت أن أﻛﻮن ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺟﻨ ــﺪي ﻣﺠﻨﺪ أﻳﻨﻤﺎ ﻳﺮﻳ ــﺪه ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﺗﺤﺖ ﻫﺬه اﻟﻘﻴﺎدة ﺷ ــﺮف ﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﺘﻤﺜﻠﻪ داﺋﻤﺎ‪،‬‬ ‫وإن اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻳﻄﻠﺒﻮن ﻣﻨﺎ داﺋﻤﺎ اﻟﻤﺰﻳﺪ وﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﻤﺘﺜﻞ ﻟﻬﺬا ا ﻣﺮ ن ﻫﺬه أﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ أﻋﻨﺎﻗﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ا وﻟﻮﻳﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠ ــﻮزارة ﻗﺎل اﻟﻮزﻳﺮ رﺟ ــﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أ ّﻻ ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻗﺒﻞ أن ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺻﻐﻴ ــﺮة وﻛﺒﻴﺮة وإﻻ ﻛﺎن ﻛﻼﻣﻪ‬ ‫ﻫﺮاء‪.‬‬

‫اﻟﺠﺎﺳﺮ واﻟﻘﺼﻴﺒﻲ اﺛﻨﺎء اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ واﻟﺘﺴﻠﻢ‬

‫‪ ,4*5£Gc+ ¡-y 7cdH L^G 4cn0‬‬ ‫‪ £¥ 9 gH^µ ¤ |I‬‬ ‫*‪ ½ ^ / ¤ ~E&c+ 0yG‬‬

‫اﻟﺤﺠﺎر ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬

‫أﻛ ــﺪ وزﻳﺮ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨ ــﺪر ﺣﺠﺎر أﻧﻪ ﺳﻴﺴ ــﻌﻰ ﻟﺒﺬل‬ ‫أﻗﺼ ــﻰ ﺟﻬ ــﺪ ﻣﻤﻜﻦ ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻟﺪى‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮﺗﻪ ﻣﻬ ــﺎم ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻓﻲ اﻟ ــﻮزارة ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻛﺒﺎر ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻮزارة اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﱠﻣﻮا ﻟﻪ اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬وأﺑﺪى ﺣﺠﺎر ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻤﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮﻫﻢ اﻟﺼﺎدﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﺒّﺮ ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا{‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ وزﻳ ًﺮا ﻟﻠﺤﺞ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ أن ﻧﻜﻮن ﻋﻨﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻇﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ ،‬وﻧﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻜﻞ اﻟﺴﺒﻞ‪.‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻳﺼﺎﻓﺢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﻪ‬

‫‪ g 6*4^G g H e + ¡ < &*^dM g¥I^¶* ¡H^µ*yM5K‬‬ ‫*¶ ‪ Ë<(²* H g¥Dc }Gc+ ^ MK jc‬‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫اﻟﺒ ــﺮاك‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﻬﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻓﻲ اﻟ ــﻮزارة واﻋﺪا‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻊ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪S‬ﻋ ــﻼم‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺪى ﻣﺒﺎﺷ ــﺮﺗﻪ ﻋﻤﻠﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮزارة ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻛﺒ ــﺎر‬ ‫ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة‪ .‬وﺑ ــﺪأ‬ ‫اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻋﻤﻠ ــﻪ ﺑﺎﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺒﺎر ﻣﺴ ــﺆوﻟﻰ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻌﺮاض أﺑ ــﺮز اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫واﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫وﻗ ــﺪم اﻟﺒ ــﺮاك اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻋ ــﻦ ا وﻟﻮﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺒﺪأ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺒ ــﺮاك إﻧ ــﻪ ﻻ ﻳ ــﺰال‬ ‫ﻳﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻮزارة‬ ‫وﻳﻨﺎﻗﺸ ــﻬﺎ ﻣ ــﻊ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ ﻣﻨ ــﺎ اﻟﺪﻋ ــﺎء ﻟ ــﻪ ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻗﻄ ــﻊ وﻋ ــﺪا ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻟﻘﺎء ﻣﻊ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻻﻋ ــﻼم ﻳﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﺿﻮح‪.‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺒﻪ‬

‫اﻟﺒﺮاك ﻳﺮﺣﺐ ﺑﺎﻟﺰﻣﻴﻞ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫‪$ËF£G* H H $c + ¡:c }I &*^dM ,4cnhG* yM5K‬‬

‫اﻟﺤﺠﺎر ﻓﻲ اول ﻳﻮم ﻋﻤﻞ ﺑﻮزارة اﻟﺤﺞ‬

‫ﺑ ــﺪأ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓ ــﻮزان اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻣﻬ ــﺎم ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﺑﻠﻘ ــﺎء وﻛﻼء‬ ‫اﻟ ــﻮزارة وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻬﻢ وﻣﺪﻳﺮي‬ ‫ا ﻗﺴ ــﺎم‪ ،‬اﻃﻠ ــﻊ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ وا ﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﺾ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ دﺧ ــﻮل‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ أو ا‪S‬ﻓﺼ ــﺎح ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﻀﻤ ــﻮن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﻴ ــﺪ أن‬ ‫اﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ أﻋ ــﺮب ﻋﻦ أﻣﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﻤ ــﻞ وﺟﻪ‪ .‬وأﻋﺮب ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺜﻘ ــﻪ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ داﻋﻴﺎ ا{ ﻋﺰ‬ ‫وﺟ ــﻞ أن ﻳﻮﻓﻘ ــﻪ وأن ﻳﻜﻮن ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻇﻦ اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﻴﻌﻪ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬

‫وﻳﺴﺘﻤﻊ اﻟﻰ ﺷﺮح ﻣﻦ اﺣﺪ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻮزارة‬

‫ "!

‬

‫ ‪@ *.‬‬

‫ ‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫‪V‬‬

‫‪ gGc d G §4x/ q+ *ÆG* £dGc M fcd 7‬‬ ‫‪c DKy; H D*£hM ¥;£- £Ec HK‬‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺪﺑﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وأﺧﻴ ًﺮا أﻃﻠﺐ ﻣﻨ ــﻪ أن ﻳﺨﺎف ا{ ﻓﻲ‬ ‫دﻋﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب وزﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺮﺟﻴ ــﻦ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وأن ﻳﻮﻓ ــﺮ ﻟﻬ ــﻢ وﻇﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﺮاك ﻟﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺗﻘﻴﻬﻢ ﺷﺮ اﻟﺴﺆال‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻧﻈﺎم‬ ‫»ﺟﺪارة« اﻟﺬي ﺗﻢ ا‪S‬ﻋﻼن ﻋﻨﻪ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻗﺒﻴ ــﻞ ﺑﻤ ــﺎ أﻧﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓﻤﻄﺎﻟﺒﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ وزﻳ ــﺮ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا{ ا ﺳ ــﻤﺮي أﻧﻪ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻳ ــﺪرس ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺠ ــﺪة وﺗﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻇﺮوﻓﻨ ــﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻳﻌﻴﻨﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﺮﺟﻪ اﻟﻘﻠﻴﻞ وﻳﻨﻈﺮ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻧﻈﺮة ﺳﻮداء‬ ‫أداء واﺟﺒﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ وﻋ ــﺪم ا‪S‬ﺿ ــﺮار ﺑﻨﺎ ﻛﺒﺎﻗ ــﻲ أﺑﻨﺎء ﺟﻴﻠﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻤﻠﻴﻨﺎ ﻣﺎ ﻻ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺣﻤﻠ ــﻪ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻋﺪم وﻗ ــﺎل أرﺟ ــﻮ أن ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻣﺴ ــﺎواﺗﻨﺎ ﺑﺈﺧﻮاﻧﻨ ــﺎ ا ﺻﺤ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻋﺪد اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﺠﺪد‬ ‫ﺳ ــﻦ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ وﺗﺨﻔﻴﻒ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺟﻠﻮﺳﻨﺎ ووﺿ ــﻊ ا‪S‬ﻏ ــﺮاءات أﻣ ــﺎم اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ اﻟﻘﺪاﻣﻲ‬ ‫ﻟﻔﺘﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮاﺳﻲ اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﻤﺒﻜﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺮﻛﻮا ﻣﻘﺎﻋﺪﻫﻢ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎؤﻧﺎ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﺮﻗﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻬ ــﺪف اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑ ــﻪ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫دورات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻜﻮن ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﻗﺎل ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻼ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‬ ‫أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻈﺮوﻓﻨﺎ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻳﻄﻠﺒ ــﻮن ﻣ ــﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻗﺮار اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻤﺮﻗﻰ وﻇﺎﺋ ــﻒ ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮن ﻓﻴﻨﺎ اﻟﻤﺸ ــﻠﻮل اﻟﺬي اﻟﺼﻌﺒ ــﺔ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ا ﺳ ــﻌﺎر وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ً ،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﻤﺘﺤﺮك واﻟﻜﻔﻴﻒ وا ﺻﻢ إﻟﻰ أن اﻟﺸ ــﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي أﺻﺒﺢ ﺣﻠﻤﻪ أن ﻳﺠﺪ‬ ‫وا ﺑﻜ ــﻢ‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻤﺎ ﺳ ــﺒﻖ ﻣﺴ ــﺎواﺗﻨﺎ ﺑﻄﻼب وﻇﻴﻔ ــﺔ وﻳﺘ ــﺰوج ﻟﻴﻌﻴﻞ أﺳ ــﺮﺗﻪ ﺑﺎﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﺈﻋﻔﺎﺋﻨ ــﺎ اﻟ ــﺪوام ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻫﻄ ــﻮل ﻳﺄﺗﻴ ــﻪ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻧﻮه ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ا ﻣﻄﺎر‪ ،‬واﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺠﻮﻳﺔ ا ﺧﺮى‪ ،‬أن ﻛﺎﻧﺖ أن ﻳﻮﺿ ــﺢ ا ﻟﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻚ ﻫﺎ ﻫ ــﻲ ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻚ وان ﺑﻨ ــﺪ ا ﺟﻮر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺼﺖ ا واﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎدت ﻟﻮﻟﻲ أﻣﺮﻧﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻮد أﻣﻮرﻧﺎ ﻛﻠﻬﺎ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﺻ ــﺪرت ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ ،‬وأﻧﺎ أﺣﺪ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻨﺪ إﻻ‬ ‫ا{ ﻓﻤﻄﻠﺒﻨﺎ رﻓﻌﻬﺎ ﻟﻤﻘﺎﻣﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺷﻔﺎﻋﺘﻜﻢ ﻟﻨﺎ أﻧ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ ا ن ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺜﺒﻴﺘﻲ وﻣ ــﺎ زﻟﺖ أﻧﺘﻈﺮ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪه ﺑﺈﻗﺮارﻫﺎ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺴ ــﺎور ﺷ ــﻚ ﻓﻲ رﺣﻤﺘﻪ وﻗ ــﺎل أﻃﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻮزﻳ ــﺮ أن ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ ﻣﺎ‬ ‫وﻋﻄﻔﻪ وﺣﻨﻮ ﻗﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا ا ﻣﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﺒ ــﺪا{ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أرﻳﺪ ﻣ ــﻦ وزﻳﺮ‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻨ ــﺪر ﻣﻄﺮود‪ :‬اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻳﻌﻠﻢ وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﺪة أﻣﻮر أﻫﻤﻬﺎ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣ ــﺎذا ﻧﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﺟﺮاء اﻟﻤﻔﺎﺿ ــﻼت واﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺤﺎت‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬أﻧﺎ وأﺑﻨ ــﺎء ﺟﻴﻠﻲ ﻧﺮﻳ ــﺪ وﻇﺎﺋﻒ ﻓﻘﻂ‬

‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫وﻗﺎل ﺣﺴﺎم ﻓﻼﺗﺔ‪ :‬اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ا وﻟﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳ ــﻜﺎد ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻨ ــﺰل واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻠﻤ ــﺔ »ﻋﺎﻃﻞ«‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ا وﻟﻰ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ أﻣﻨﻴ ــﺔ أو ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻟﻬﺬا‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ وﺿﻊ ﺣﺪ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻟﻬﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪S ،‬ﺷ ــﻐﺎل‬ ‫أوﻗ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺑﻘﺎﺋﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺘﺤﺮك ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﻻﺣﺘ ــﻮاء ا زﻣ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ أن ﺗﺘﻔﺎﻗ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ وأﻛﺜﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺤ ــﻮل ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻻ ﺣ ــﻞ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻮزارات أﻣﺮ ﻣﻬﻢ ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﺷﺒﺎب ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻦ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ ﺑﺸﺄن اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬

‫وﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺑﺎﻗﻲ ا ﻣﻮر ﻣ ــﻦ زواج وﺑﻨﺎء‬ ‫أﺳ ــﺮة‪ .‬ﻫ ــﻞ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ أﻣﺮ ﺻﻌ ــﺐ؟ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ أﺳ ــﻌﺪ رﻳﺲ ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻫﺎﺟ ــﺲ ﻛﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪارس اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أو ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻟﻴﺴ ــﺖ أﻣ ًﺮا ﺻﻌ ًﺒ ــﺎ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ‬ ‫ﻓﻜﻴ ــﻒ ﻳﻜ ــﻮن ﺻﻌﺒًﺎ ﻋﻠﻰ وزﻳ ــﺮ ﻛﻮزﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ!!‪.‬‬ ‫رﺑﻂ اﻟﻮزارات‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﺑﺘﺴﺮﻳﻊ إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓ ــﻲ »ﺟ ــﺪارة« ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﺷ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ وﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻠﺠ ــﺎن ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ وزارﺗﻲ‬

‫وﻗﺎل ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ :‬أرﺟﻮ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻣﺮ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ واﻟﺨﺮﻳﺠﺎت اﻟﻘﺪاﻣﻰ‪ ،‬اﻟﻰ ﻣﺘﻰ ﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻮاﺋ ــﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻓﻲ اﻟﻮزارة وﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺼﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋﻦ ﺿﻴﺎع اﻋﻤﺎرﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻞ ﻋﺎم ﻧﺘﻘﺪم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻮان ﺑﺪون ﻓﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻣﺠﺮد ارﻗ ــﺎم ﻃﻠﺐ ﻧﺠﻤﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺘ ــﻰ ﻧﺠﺪ وﻇﻴﻔﺔ وﻣﺘﻰ ﻧﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻣﺘﻰ ﺳ ــﺘﺠﺪ اﻟﺤﻞ‬ ‫اﻟﺠ ــﺬري‪ ،‬ﻛﻞ ﻣ ــﺎ أﺗﻤﻨﺎه وﻇﻴﻔﺔ ﻟﻜ ــﻲ أﺣﻘﻖ ذاﺗﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻋﺒﺪا{ ﻫﺘﻴﻠﺔ أن أﻣ ــﺎم اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺻﻌﺒ ــﺔ ﺟﺪًا وﺗﻌﺎﻗ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮون‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﺮ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﻠﻮﻻ ﺟﺬرﻳﺔ ﺗﻘﺘﻠﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺬورﻫﺎ أﻻ وﻫﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫»اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ« ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺘﻠﺖ اﻟﻄﻤﻮح دون أن‬ ‫ﺗﺠ ــﺪ ﻋﻘﺎﺑًﺎ ﻳﺮدﻋﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ أﺿﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﺳ ــﺘﺤﺪاث وﻇﺎﺋﻒ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻧﻈﺎم »ﺟﺪارة«‪.‬‬

‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﺄن اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻟﻄﺎﻟﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻔﺮي وﺿ ــﻊ اﻟﺤﻠ ــﻮل‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺑﺸ ــﺄن ﺗﺤﺮﻳﻚ‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﻴ ــﺎت ﻟﻤﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺠﻤﺪﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺮاﺗﺒﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻨﻴﻦ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﺎرب اﻟـ‬ ‫‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات دون ﺗﺤ ــﺮك‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﺑﻮﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت وا‪S‬ﻏ ــﺮاءات ﻟﻤﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪاﻣ ــﻲ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻘﺪﻣﻮا ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻋﺪ واﺳ ــﺘﺒﺪاﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﺒﺎب ﻟﻴﺤﻘﻘ ــﻮا ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤ ــﻜﺎن اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ أوﺿﺢ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪S‬ﻟ ــﻪ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي‪ :‬أﻧ ــﻪ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﻨﺬ ﻣﺪة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫وﻟﻢ أﺟﺪ وﻇﻴﻔﺔ وأﻏﻠﺐ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺮواﺗﺐ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ وﺗﺨﺮﺟﻮا ﻣﻦ ﻣﺪة ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻣﻊ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺠﺪوا وﻇﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑﺎﺷ ــﺮاﺣﻴﻞ وأﻣﻴ ــﻦ ﺳ ــﻨﺪي‬

‫وﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻴﺎﻣ ــﻲ ﻗﺎﻟ ــﻮا ﻧﻄﻠ ــﺐ أو ًﻟﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ وأﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﺤﻠﻮل ﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﺗﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎف اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻃ ــﺮح وﻇﺎﺋ ــﻒ ﺑﺸ ــﺮوط ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ رواﺗﺐ‪ ،‬اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ان ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص رواﺗﺒﻬ ــﻢ ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا ﻳﺴ ــﻌﻮن ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل دﻋﻮﻧﺎ‬ ‫ﻧﻨﻈ ــﺮ اﻟﻰ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد وﻋﻦ اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻌﻼ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﺗﺠ ــﺎرب اﻟ ــﺪول اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﺒﻘﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم ان ﻳﺪرس اﺣﺘﻴﺎج اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺨﺼﺺ وان ﻳﻄﻮر ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺄﻗﻠﻢ ﻣﻊ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وأﻻ ﺗﻜﻮن اﻟﺸ ــﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻛﺸ ــﻬﺎدة ﻫﻲ اﻟﻬﺪف اﻻﺳﺎﺳ ــﻲ واﻧﻤﺎ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻬﺪف ﻫـﻮ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﻋﻠﻰ‬ ‫أﺟﺮا‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻫﺘ ــﺎن ﻛ ــﺮدي وﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎوى‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ أن أﻫ ــﻢ ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺗ ــﺆرق‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻄ ــﻼب ﻫ ــﻲ اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ وﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔ ــﺎت اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻮزﻳﺮ إن ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜ ــﻦ ﻫﻲ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻋﻠﻰ أﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻤﻦ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻓﺘﺮات ﻗﺼﻴﺮة وﻳﻨﻬﻮن دراﺳﺘﻬﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﺨﺒﺮات واﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷ ــﻮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻦ ﺳﺒﻘﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﺎﻗﻼﻗ ــﻞ وﻣﺎﺟ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا{‬ ‫ووﺳ ــﺎم ﺣﻠﻮاﻧﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﻫ ــﺬا ﻣﺎ ﻧﻄﻠﺒﻪ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬وأن ﻳﻌﺎﻣﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﻛﺄﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻠ ــﻦ ﻳﺮﺿ ــﻰ اﻟﻮزﻳ ــﺮ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن اﺑﻨ ــﻪ ﻣﺘﺨﺮﺟ ــﺎ وﻋﺎﻃ ــﻼ وﻳﺠﻠﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰل‪.‬‬

‫‪W‬‬

‫ "!

‬

‫ ‬

‫ ‪@ *.‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*¶‪ Ï Hc G* e ¨= Îk- “g-Kc h¶* j%cDc ¶*”K jËHcn‬‬ ‫‪“,4£ ¶* g M^¶* jc+cthI*” ±‬‬

‫ ; \ ‪K $ N $ T X$ , -Y B IZ V$ [# . G‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﺑﺪى ﻋﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻤﻦ ﻋﻤﻠﻮا‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫دﻫﺸ ــﺘﻬﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔ ــﺎوت اﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫وﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺒ ــﺮر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت‬ ‫اﻟﻤﻤﻨﻮﺣ ــﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺎوي ﻟﻤﺪة »‪ «٩٠‬ﻳﻮم وﻋﺰا‬ ‫اﻟﺮاﻓﻀ ــﻮن ‪S‬ﺳ ــﺘﻼم اﻟﺸ ــﻴﻜﺎت‬ ‫اﻟﺘﻔﺎوت ﻓﻲ اﻟﺸﻴﻜﺎت ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺎوي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪة واﻟﻤﺴ ــﻤﻰ‬ ‫وأداﺋﻬ ــﻢ ﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﻤﻬ ــﺎم إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻣ ــﻼت وﻗﺎﻟ ــﻮا إن اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ زادت ﻓﺘﺮﺗ ــﻪ ﻟ ـ ـ »‪ «٩٦‬ﻳﻮم‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻻﻧﻀﻤﺎﻣﻬﻢ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻛﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫ورﻏ ــﻢ ذﻟ ــﻚ ﺗﺄرﺟﺤ ــﺖ ﻣﻜﺎﻓﺂﺗﻬﻢ‬ ‫ﻧﻘﺼ ــﺎ وزﻳ ــﺎدة‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﻮا إﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻘﺪﻣﻮن ﺑﺸ ــﻜﻮى ﻟﻠ ــﻮزارة‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ وﺿﻌﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻣﻮﻇﻔﻮن ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻮن اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻰ‬

‫‪ ٩٠‬ﻳﻮﻣًﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ا ﺣﻤ ــﺪي ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫أﺳ ــﻤﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة »‪ «٩٠‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻋﻤﻠﻨ ــﺎ‬ ‫ﻛﻤﺴﺎﻧﺪﻳﻦ ﺧﻼل ﻳﻮم اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ ﻟﻘ ــﺪ ﺗﻔﺎﺟﺄت‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﺳ ــﺘﻠﻤﻨﺎ اﻟﺸ ــﻴﻚ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫»‪ «١٢٢٨٨‬رﻳ ــﺎل ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻠﻢ‬ ‫زﻣﻼﺋﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ا ﺧ ــﺮى‬ ‫»‪ «١٥٢٠٠‬رﻳﺎل ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﻠﻤﻨﺎ‬ ‫ﺑﺘﻤﺎﺛﻞ اﻟﻔﺘ ــﺮة واﻟﻤﻬﺎم وﺣﺎوﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﻟﻢ‬ ‫ﻧﺠﺪ إﺟﺎﺑﺔ ﺷﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﻴﻄﻲ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺑ ــﺄن اﻟﺘﻔ ــﺎوت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺮر وﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻲ ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻗ ــﺎم ﺑﺄداء ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺎم وﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﺤﺪد ﻟﻪ‬ ‫وﻻ أﻋﻠ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ ا ﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂة ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﺎﻟﺒﻌ ــﺾ اﺳ ــﺘﻠﻢ »‪«١٢٢٨٨‬‬ ‫واﻟﺒﻌ ــﺾ ا ﺧ ــﺮ ﺗﺠ ــﺎوزت اﻟ ـ ـ‬ ‫»‪ «١٥٠٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل وﺟﻤﻴﻌﻨ ــﺎ‬ ‫ﻧ ــﺆدي ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻬﺎم‪ ،‬وأﺿﺎف ﻫﺬا‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻌﺪل وﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪ ﺗﺆدي‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻈﻠ ــﻢ ﻟﻠﺒﻌ ــﺾ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﺟﺘﻬﺎدﻫﻢ وﺗﻔﺎﻧﻴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ ‪g H 1*^H ¥ «K Ï |qhG cI£¥ H‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻏﺮﻳﺐ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻗ ــﺎل أﻧ ــﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮب ﻣ ــﻦ ا ﻟﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ وا‪S‬داري اﻟ ــﺬي ﺗﻨﺘﻬﺠﻪ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻓﺎ ﻣ ــﻮر ﻏﻴ ــﺮ واﺿﺤﺔ‬ ‫واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻌﻠﻨ ــﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓ ــﺂت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻣﺤﺠﻮﺑ ــﺔ‬ ‫وﻣﺠﻬﻮﻟﺔ ﻋﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺴ ــﺒ ًﻘﺎ ﺑﻌﺪد اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫واﻻﺣﺘﻴ ــﺎج اﻟﻔﻌﻠ ــﻲ ﻟﻠﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺋ ًﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﻋ ــﺪم ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠﻴﻪ وﻣﻦ‬ ‫ﺛ ــﻢ رﻓﻌﻬ ــﺎ ﻟﻠ ــﻮزارة واﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﺗﺴﻴﺮ ا ﻣﻮر ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫واﺿﺢ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ أﻣﻴ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت وﻣﻨﺴ ــﻖ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﺳ ــﻴﻒ ﻗﺎل إن أﻧﻈﻤﺔ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻧﻈﻤ ــﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ وإن‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻛﺎن ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت وا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺨﺼ ــﻮص‪ ،‬وﻋﻦ اﻟﺘﻔﺎوت ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﺎوي اﻟﻤ ــﺪة ﻗ ــﺎل‪ :‬اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻮزع ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺮاﻛﺰ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺎوي ﻟﻌﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ وإن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﻔ ــﺎوت‬ ‫ﺗﺮﺟﻊ ﻟﻌﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬

‫)أرﺷﻴﻔﻴﺔ(‬

‫ﺻﻮرة ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻠﺸﻴﻜﺎت‬

‫*‪ cM4 G&* jc+cthI²* ± ÏF4c }¶* ,&cDc H gM^ dG* K'£ }G‬‬ ‫ﻣﻬﻞ اﻟﻌﻮﻓﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﺗﻌﻤﻴ ــﻢ ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ أﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫»اﻃﻠﻌ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻨ ــﻪ« أن‬ ‫ﻣﻜﺎﻓ ــﺄة اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٥٣٦٠‬رﻳ ــﺎ ًﻻ‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ‪ ١٢٢٨٨‬رﻳ ــﺎ ًﻻ ﻛﻤ ــﺎ ﺻﺮﻓ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ٧٠٣‬ﻓﻲ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺳ ــﻌﺪ ﺑ ــﻦ اﻟﺮﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺮز اﻟﺘﻌﻤﻴ ــﻢ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟ ــﻮزارة ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٢٨١٠‬ﻓﻲ ‪١٤٣٢-٩-٦‬ﻫـ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة اﻟﻤﻘﺮر‬

‫رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺮاء ﺻ ــﺮف‬ ‫‪ ١٢٢٨٨‬رﻳ ــﺎ ًﻻ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟﻤﻔﺘﺮض‬ ‫ﺻﺮﻓ ــﻪ ‪ ١٥٣٦٠‬رﻳ ــﺎ ًﻻ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻬﻢ إﻻ أن‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻧﺎﻃﻘﻬﺎ ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎﻳﺪ اﻟﺒﻠﻴﻬﺸ ــﻲ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إن اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ُﺻﺮﻓﺖ ﻣﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ وﻣﺘﻼﺋﻤﺔ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻗﺮر‬ ‫ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد أن ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﻲ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻘﻄ ــﻮع ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻪ ﺑﺪون‬ ‫اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ اﻟﺴﺮي اﻟﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺻﺮف‬ ‫زﻳﺎدة أو ﻧﻘﺼﺎن‪.‬‬ ‫اﻟـ‪ ١٥٣٦٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻧﺸ ــﺮت ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺻﺮﻓﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﻛﺰ وﻫﻲ ‪١٤٣٣-١-١٨‬ﻫ ـ ـ ﺷ ــﻜﻮى اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻳﻮم أﻣ ــﺲ واﻟﺬي‬ ‫‪ ٦٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﺸﻜﻮى ﻳﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﺸﺎﻛﻮن‪.‬‬

‫‪ g + ,^M^/ gCCHc< g M^0 ¢£ 0‬‬ ‫‪ÏHc< Ë1 cNCI£¥ H‬‬

‫*‪ Ãcd G gM£GK&²* ¦ |G‬‬ ‫*¶| ‪ 64*^¶* gHË 6K ,y/&ch‬‬

‫» ‪ ] 6% -0^ _`&< $ T a A &a «K3‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻗﻊ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرأﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﺒﺎر أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺧﺪﻣﻴﺔ وﻫﻨﺪﺳﻴﻪ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ‪ .‬وﺷ ــﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻻول ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻣﻜ ــﻪ اﻟﻤﻜﺮﻣﻪ ﺑﻘﻴﻤﺔ اﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ﺑﻠﻐﺖ )‪ (٢٨٫١٥٥٫٠٠٠‬رﻳﺎل ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟ ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻞ ﻣﻊ ﺷ ــﺎرع ﻋﻤﺮ ﻗﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ ﺿﻤﻦ ﻣﺤﻮر ﺷ ــﺮق ﻏﺮب ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘ ــﻪ )‪ (٧٫٥٢٤٫٠٠٠‬رﻳﺎل وﻣﺪﺗﻪ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات أﻋﺘﺒﺎر ًا ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻘﺪ ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﻪ ﻟﻤﻮاﻗﻒ ﺣﺠﺰ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﺑﻤﺪاﺧﻞ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻪ )‪ (٦٫٨٨٨٫٥٠٠‬رﻳﺎل وﻣﺪﺗﻪ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‬ ‫‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺷ ــﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ ﻟﻨﻈﺎم ادارة‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺠﺴﻮر اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻴﻪ ﻟﻄﺮق وﺷﻮارع ﻣﻜﻪ اﻟﻤﻜﺮﻣﻪ )‪ (BMS‬وﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻪ )‪ (٩٨٠٫٢٠٠‬رﻳﺎل وﻣﺪﺗﻪ ﺳﺘﺔ ﺷﻬﻮر ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻼ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺣـﻲ اﻟـﺮﺣــﺎب )‪ (١‬اﻟــﻤــﺴــﺎﺣﺔ ‪١٢٧٥‬م‪٢‬‬ ‫ﻋـﻠـﻰ ﺷـﺎرﻋــﻴﻦ ﺟﻨﻮﺑـﻲ ‪٢٥‬م وﻏﺮﺑﻲ ‪٢٠‬م‬ ‫دورﻳــﻦ وﻣﻠـﺤــﻖ ﻣــﻦ اﻟــﻤــﺎﻟــﻚ ﻣﺒﺎﺷــﺮة‬ ‫‪‬‬

‫! ‬ ‫<‪9 :; + + < = >?1+ . @ A 6 +0 (% B C D‬‬ ‫‪ E 0 :F+ ( : 6F G H‬‬

‫< ‪I .!J‬‬ ‫‪ " #$ % & ' ()*+, + - + . /01+‬‬ ‫‪2!34 15+ 6 7 + & ' !8+‬‬ ‫‪ sigmamix@hotmail.com‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮا‪S‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺤﺪاﺋ ــﻖ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻬﺠﺖ ﺣﻤﻮه ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎر ‪S‬ﻧﺠﺎز‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٤٥‬ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺎﻣﻴﻦ ﺑﻜﻠﻔﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻗﺴﻤﺖ‬ ‫ﻟﺘﻨﺘﺸ ــﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻐﺮاﻓ ــﻲ ﺳ ــﻠﻴﻢ ﻋﻠ ــﻰ ا رﺑﻊ‬ ‫ﺟﻬ ــﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﻜﻮن وﺳ ــﻂ‬ ‫ا ﺣﻴﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ وﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ رﻓﺎﻫﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫وﻣﺘﻌﺘﻬﺎ وإﻋﺎدة ﻟﻢ ﺷ ــﻤﻞ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﺤﻲ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫وأﺑﻨﺎءﻫ ــﻢ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ إﻟﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺪاﺋﻖ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺮﺳ ــﻴﺘﻬﺎ ﺑﻌﻴ ــﺪ اﻟﻔﺮاغ ﻣﻦ دراﺳ ــﺘﻬﺎ ﻧﻈﺮﻳًﺎ‬ ‫وﺣﺴ ــﺎﺑﻴًﺎ وإﻋﺪاد ﻛﺮاﺳﺎت ا‪S‬ﻧﺸ ــﺎء اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺔ ﻧﺸﺎط ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت وأﺿﺎف‪ :‬ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫ﻓﺮاغ ا‪S‬دارة ﻣﻦ إﻧﺸ ــﺎء واﻓﺘﺘ ــﺎح ‪ ١٢٢‬ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺠﻬﺰة وﺑﻬﺎ ‪ ٥٠‬ﺳ ــﺎﺣﺔ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ ﺗﻢ إﻧﺠﺎزﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ا ﺧﻴﺮة وﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻬﺎ وﻫﻲ ا ن ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﻴﻦ وﻋﻮاﺋﻠﻬﻢ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ رﺑﻄﻬﺎ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إﻟﻴﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻋﺒﺮ ﺑﻮاﺑ ــﺔ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ا‪S‬ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬

‫وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋ ــﻦ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﺑﻌﻨﻮان أﻗﺮب‬ ‫ﺣﺪﻳﻘ ــﺔ ﻟﻤﻨﺰﻟ ــﻚ وﻣﺼﺤﻮﺑ ــﺔ ﺑﺎﻟﺼ ــﻮر ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪم ﺑﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﻄ ــﺔ وﻳﻈﻬﺮ ﻟﻪ ﻣﻮﻗﻊ أﻗﺮب ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻟﻤﻨﺰﻟﻪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻘﻨﻲ‪ ،‬وﻓﻲ ذات اﻟﺴﻴﺎق ذﻛﺮ ﺣﻤﻮه ﺑﺄن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﺮوع ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻧﺠ ــﺎزه ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻤﺸ ــﻰ ﻳﻘﻊ ﺟﻨ ــﻮب ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﺑﻨﻄ ــﺎق ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪ ١٦٠,٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ وﻳﺒﻠﻎ ﻃﻮﻟﻪ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ واﺣﺪ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ وﺗﻢ ﺗﺨﻄﻴﻄﻪ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻟﻠﺠﻠﻮس وﺧﻄﻮط ﺑﻘﻴﺎﺳ ــﺎت رﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺪرك اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﻴﻦ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺸ ــﻲ ﻛﻢ‬ ‫ﻗﻄ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ وﺿ ــﻊ أﺟﻬﺰة‬ ‫ا‪S‬ﺣﻤ ــﺎء اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﺸ ــﻰ ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺬاﺗﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻤﻤﺸ ــﻰ ﺳ ــﻴﻨﺠﺰ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻻﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٨‬إﻟﻰ ‪ ٩‬أﺷ ــﻬﺮ ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻛﺄول‬ ‫ﻣﻤﺸ ــﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة ﻳﺘﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰه‬ ‫ﺑﻬﺬه ا‪S‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﺟﺎرﻳًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬وﻋﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻬﺠﺖ ﺣﻤﻮه ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‬

‫*‪g¥d G* g 6^ G* j*^nh |H 9*y h 6‬‬ ‫ ‪ d ¶* yMc M ¦ < ¤ h H ±‬‬ ‫إﻳﻤﺎن اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا ﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ‪ ٢٠١٢‬ﻣﻄﻠ ــﻊ ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ أﺑ ــﻮداود ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺰﻳﻪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ورﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑ ــﺄن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ وﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼ ــﺺ ا ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر ﺟﻮن وﻳﺒﺴ ــﺘﺮ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎدﻳﺴ ــﻮن وﻳﺴﻜﻨﺴﻮن‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺑﺎﺣ ًﺜﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﻣﻤﻴ ًﺰا ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬

‫وﺷ ــﺎﻃﺊ اﻟﺤﻤﺮاء ﻓﺈﻧﻪ ﺟﺎري اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ وذﻟﻚ ‪S‬ﻧﻬﺎء اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا وﻟﻰ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺑﺄﻗ ــﺮب وﻗﺖ‪ ،‬ﻣﻨﻮّ ﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا وﻟﻰ‬ ‫))اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﻪ(( ﺳﺘﻨﺠﺰ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﺧﻼل ﻋﺎم وﺑﺈﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺑﻮاﺑﺔ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ا‪S‬ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺼﻮر أو ًﻻ‬ ‫ﺑﺄول‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻬﺠﺖ ﺣﻤ ــﻮه ﻓﺠﺮ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺌ ــﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ دراﺳ ــﺔ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﻨﺘﺰه‬ ‫ﺿﺨ ــﻢ ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻪ ‪ ٢٥٠,٠‬ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ‬ ‫وﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﻘﺮﻳ ــﺔ ذﻫﺒﺎن ﺷ ــﻤﺎل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫وﻳﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻃﺊ اﻟﺒﺤﺮ ا ﺣﻤﺮ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺠﻬﺰ‬ ‫ ول ﻣ ــﺮة ﺑﺄﻣﺎﻛ ــﻦ ﻟﺼﻴ ــﺪ ا ﺳ ــﻤﺎك وﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﺠﻬ ــﺰة ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻮاء‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺰود‬ ‫ﺑﻌ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮاﻋﻰ ﺑﻪ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ا ﺳﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺧﺬ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺠﻠﻮس ﺑﺄﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﻈﻠﻠﺔ وﻣﺠﻬﺰة ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﻣﻄﺎﻋﻢ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺎرزة وﻣﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫وﺷ ــﺎﻃﺊ رﻣﻠﻲ وﻣﺴ ــﻄﺤﺎت ﺧﻀﺮاء ﻣﻨﺘﺸﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺰه‪.‬‬

‫وﻛﺘﺒ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ ُﺗﺪ ّرس ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻟﻪ ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة وﺑﺮاءات اﻻﺧﺘﺮاع ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫د‪ .‬اﻟﻌﺜﻤﺎﻧ ــﻲ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺳﺘﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔإﺿﺎﻓﺔﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎتاﻟﻌﺎﻣﻠﺔﻓﻲإﻃﺎرا ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺴﺘﺠﺪات‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ وﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎد ﺷﻬﺎدات اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ وإﺟﺮاءات اﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫ا ﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ وﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻋﺘﻤﺎد أﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔاﻟﻄﺒﻴﺔاﻟﻤﻮﺟﻮدةﻓﻲﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎتاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ د‪ .‬اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ ﺑﺄن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺛ ــﻼث ورش ﻋﻤ ــﻞ ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻮدة ﻓ ــﻲ إدارة أﻗﺴ ــﺎم‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔاﻟﻄﺒﻴﺔﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎتوﺗﺪرﻳﺐﻋﻠﻰأﺟﻬﺰة‬ ‫ﻏﺴ ــﻴﻞ اﻟﻜﻠﻰ وﻗﻴﺎس اﻟﻐﺎزات ﻓﻲ اﻟﺪم وورﺷﺔ ﻋﻦ‬ ‫ا‪S‬دارة اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺟﻬﺰة وﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ ﺑﺄن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﺼﺎﺣﺒﻪ ﻳﻮﻣًﺎ ﻟﻠﻤﻬﻨﺔ ﺗﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬

‫اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ إن أﺑﺮز أوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ ﻫﻲ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮة‬ ‫وﺗﻬﻴﺌﺔ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﺟﺎذﺑﺔ وﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ واﻟﻘﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴ ــﻦ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻨﻴﻪ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ‪ .‬وﻗﺎل إن ﻟﻘﺎءه أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻊ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻛﺎن ﻣﺜﻤ ًﺮا‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا اﻟﻰ أﻧﻪ اﺳﺘﻤﻊ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدﺗ ــﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻨﻔﻊ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﻬﺪف اﻟ ــﺬى ﻧﻌﻤﻞ أﺟﻠ ــﻪ وﻫﻮاﻟﻮﺻﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا ول‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺘﻰ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‪ :‬ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺔ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ا ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس ﺑﺈﺷ ــﺮاف اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻛﻞ ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﺗﺠﺎه ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﻴﺌﺔ آﻣﻨﺔ ﻓﻰ ﻣﺪارﺳﻨﺎ‪.‬‬

‫*(‪,^/ ± ~G* eM4^- jc<cE L^0(* ¤ < ¥1^G* ,^G*K 6* Ë:‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻃﻠ ــﻖ ﻧ ــﺎدي اﻟﺼ ــﻢ ﺑﺠ ــﺪة ﻳ ــﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ اﺳ ــﻢ واﻟ ــﺪة وا‪S‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺪﺧﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﻘﺎﻋ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻐﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺷﺎرة ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻗﺎﻋﺔ ﻣﺰﻧﺔ اﻟﻌﻄﻴﺸﺎن‬ ‫ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺼﻤﻮات ﻟﺪﺧﻮل ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺪﻣﺎج واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬وأﻗﻴﻤ ــﺖ اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ زارﻫﺎ اﻟﺪﺧﻴﻞ اﻣﺲ ﻣﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ ﻧﺘﻮ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﺼ ــﻢ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﺗﺨﻠﻴـ ـﺪًا‬ ‫ﻟﺬﻛ ــﺮى اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻣﺰﻧ ــﺔ واﻟ ــﺪة اﻟﺪﺧﻴﻞ‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻬ ــﺎ ا{ واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗ ــﺪ ﻋﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻟﺴﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪،‬‬ ‫وزودت اﻟﻘﺎﻋ ــﺔ ﺑﺄﺣ ــﺪث وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺼﻤ ــﺎوات ﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻬﻦ‬ ‫ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬

‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺪﺧﻴﻞ وﻋﺎﺋﺸﺔ ﻧﺘﻮ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻬﻤﺎ ﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺼﻢ‬

‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬ ــﻦ وﺣ ــﺮص اﻟﺪﺧﻴ ــﻞ ﺧﻼل‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﺣﺪى اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﻟﻐﺔ ا‪S‬ﺷﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻮﺣﺪة وﻋﺒﺮ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ إﻧﺸ ــﺎء ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺪة اﻟﻤﺮﺟﻮة‪ ،‬داﻋ ًﻴ ــﺎ ا{ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻋﻤ ًﻠﺎ ﺻﺎﻟﺤً ــﺎ ﻳﺼﻞ ﺛﻮاﺑﻪ إﻟ ــﻰ واﻟﺪﺗﻪ‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻬﺎ ا{‪.‬‬

‫وﻗﺪﻣ ــﺖ ﻧﺘ ــﻮ ﺷ ــﻜﺮﻫﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧﻴ ــﻞ واﺛﻨ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻤ ــﻪ اﻟﻤ ــﺎدي‬ ‫واﻟﻤﻌﻨ ــﻮي ﻟﻨﺎدي اﻟﺼ ــﻢ‪ .‬وﺣﺜﺖ ﻧﺘﻮ‬ ‫أﺻﺤﺎب ا ﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﺒﺎدرات‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠ ــﺔ ﻣﺆﻛ ــﺪة ﺿ ــﺮورة ﺗﻜﺎﺗ ــﻒ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻣ ــﻦ أﺟﻞ رﻋﺎﻳﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣﻦ‬ ‫‪ ٧٥٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﻮاﻃ ــﻦ وﻣﻮاﻃﻨ ــﺔ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻤﻢ واﻟﺒﻜﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ "!

‬

‫ ‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫ ‪@ *.‬‬

‫'‬

‫‪ ,2²£G* ¦)c ~1(* gI*2(* <c h- ,4Ky 7 ,2£G£H g¥ ¨E‬‬ ‫‪gJ£ }H j²c0 c }hF* ^F'£M +c |G* g q¶* |¥)4K‬‬ ‫‪ 2 B7 b; G 9 5 K L = ; &# c‬‬ ‫ﻣﻄﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬ ‫دﺧﻠﺖ ﻗﻀﻴﺔ ﻃﻔﻠﺔ ﻧﺠﺮان‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺸﻒ ذووﻫﺎ ﻗﻄﻊ رأﺳﻬﺎ‬ ‫وﺧﻴﺎﻃﺘﻪ ﻋﻘﺐ ﺧﺮوﺟﻬﺎ ﻣﺘﻮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷﺮورة اﻟﻌﺎم ﻧﻔ ًﻘﺎ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪًا ﺑـﻌــﺪ ﺗ ـﺒــﺎدل اﻻﺗ ـﻬــﺎﻣــﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ واﻟﺪﻫﺎ واﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺷـ ــﺮوره اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻋــﻦ ﺣــﺎﻻت‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻃـﻔــﺎل ﻣﺘﻮﻓﻴﻦ‬ ‫وﺟﺪوا ﻣﺸﻮﻫﻴﻦ أﺛﻨﺎء ﺗﻐﺴﻴﻠﻬﻢ‬ ‫واﻧــﻪ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﻐﺴﻞ ﺑﻀﺮورة‬ ‫إﺑــﻼغ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻗـ ــﺎل ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﻋــﺎم‬ ‫اﻟـ ـﺸـــﺆون اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻨ ـﺠــﺮان‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻟﻲ ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟـﻤــﻮﻧــﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑــﻴــﺎن أﻣ ـ ــﺲ‪ :‬إن ﻋـ ــﺪد ﺣ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟ ــﻮﻻدة ﻓــﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷــﺮورة‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻨﺼﺮم ‪١٤٣٢‬ﻫـ ـ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ١٦٤٣‬ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ وﻋـ ـ ــﺪد وﻓــﻴــﺎت‬ ‫ا ﻃﻔﺎل ‪ ٢٠‬ﺣﺎﻟﺔ ‪ ١٢‬ﻣﻨﻬﺎ ﻃﻔﺎل‬ ‫ﺧﺪج واﻟﺒﺎﻗﻲ أﻣﺮاض وراﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧـ ـﻔ ــﻰ أن ﺗـ ـﻜ ــﻮن أﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺎت ﻗﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ أﺣﺎﻟﺖ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﻌﺴﻴﺮ‬ ‫دون اﻟ ـﺨــﻮض ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا{ اﻟﺒﺮﻳﻜﻲ واﻟــﺪ اﻟﻄﻔﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﺎة )ﻓﺎﻃﻤﺔ(‪ :‬إﻧﻪ اﻃﻠﻊ ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣــﻮﻟــﻮدﺗــﻪ اﻟﺘﻲ ﻗﻄﻊ‬ ‫رأﺳـﻬــﺎ وﺗــﻢ إﻋــﺎدة ﺗﺨﻴﻴﻄﻪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻴﺎﻣﻲ‬

‫ﻗ ـﺒــﻞ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺐ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻳــﻦ ﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫وﻻدﺗـ ـﻬـــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴ ـ ًﺮا أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻋـﺘـﺒــﺮت أن أﺧـﺼــﺎﺋــﻲ اﻟ ــﻮﻻدة‬ ‫ﻗﺼﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ وﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫أﺷﻌﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﺠﻨﻴﻦ وﺣﺠﻤﻪ ووﺿﻌﻪ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وﻛــﺎن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﺮك‬ ‫اﻟﺠﻨﻴﻦ ﻟﻮﻻدة ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺔ ﺳﻮاء ﻛﺎن‬ ‫ﺣﻴًﺎ أو ﻣﻴ ًﺘﺎ ﺗﺠﻨﺒًﺎ ﻟﻠﻤﻀﺎﻋﻔﺎت‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟ ـﺸــﺪه ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﺴﻊ أدى ذﻟﻚ‬ ‫إﻟﻰ اﻧﻔﺼﺎل اﻟﺮأس ﻋﻦ اﻟﺠﺴﺪ‪.‬‬ ‫وأﺛﺒﺘﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ أن اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻗﺎم‬ ‫ﺑ ـﺨ ـﻴــﺎﻃــﺔ اﻟ ـ ــﺮأس ﻓ ــﻲ اﻟـﺠـﺴــﺪ‬ ‫وادﻋﻰ اﻟﻄﺒﻴﺐ أﻧﻪ اﺑﻠﻎ واﻟﺪﻫﺎ‬ ‫إﻻ أن ا ﺧﻴﺮ أﻧﻜﺮ ذﻟــﻚ ﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻧﻔﻰ ﻓﻴﻪ ﻣـﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷــﺮورة اﻟـﻌــﺎم ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟـﺼـﻴـﻌــﺮي )اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫‪١٤٣٣-١ -١٩‬ﻫ ـ ـ ـ ــ( أن ﻳـﻜــﻮن‬ ‫ﻗــﺪ ﺗـﺒـﻠــﻎ ﻋــﻦ أي ﺣــﺎﻟــﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻏـ ــﺮار ﺣــﺎﻟــﺔ ﻓــﺎﻃ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل‬

‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺤﻴﻢ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺷــﺮوره ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﻳﻮم أﻣﺲ‪ :‬إن ﻣﻐﺴﻞ‬ ‫ا ﻣــﻮات ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻌﺒﻴﺪ أﺧﺒﺮه‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺎﻻت ﻟﺘﺸﻮﻫﺎت ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا ﻃﻔﺎل أﺛﻨﺎء ﺗﻐﺴﻴﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺑــﺼــﻔــﺘــﻲ رﺋـ ـﻴـــﺲ ﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺒــﺮ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑ ـﺸــﺮورة وﻗﻔﺖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﺎﻟــﺔ ورأﻳـ ــﺖ ﺑ ـﻬــﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت‪ ,‬وﻣﻦ ﺣﻴﻨﻬﺎ أﺧﺒﺮت‬ ‫اﻟﻤﻐﺴﻞ أﻧــﻪ ﻓﻲ ﺣــﺎل وﺟــﺪ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺒﻠﻴﻎ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﺮﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫أو ﺧﻼﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ اﻧــﻪ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻣـــﻊ ﺑــﻌــﺾ اﻟــﻤــﺴــﺆوﻟــﻴــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻮل ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫وأﻛ ــﺪوا ﻟــﻪ أن اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌ ـﺘ ـﻬــﻢ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ ﻗــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﺣـ ـﺴ ــﻦ ﺟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎن اﻟـــﺰﻫـــﺮاﻧـــﻲ‪:‬‬ ‫ﺛﺒﺖ ﻳﻘﻴ ًﻨﺎ ﺑــﺄن اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟــﺬي‬

‫ﺗﺴﺒﺐ ﻓــﻲ ﻣﻘﺘﻞ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻳﻔﺘﻘﺪ‬ ‫إﻟـ ــﻰ اﻟــﻤــﺒــﺎدئ ا ﺳــﺎﺳــﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺐ؛ وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﻓ ــﺈن وزارة‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ ﻣـﻤـﺜـﻠــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺪﻳــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﺆون اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺠﺮان ﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟـﺠــﺰء ا ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﺣ ــﺪوث ﻫــﺬا اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟــﺰاﻣــﺎ أن ﺗﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣــﻦ أﻫ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺐ وﻣ ـﻘــﺪرﺗــﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺔ اﻟ ـﻄــﺐ وﺑـــﺮأي‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻲ ﻓــﺈن اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺗﻜﻴﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺷﺒﻬﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﺴﻜﻮت‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴــﺐ ﻋــﻦ ﻣـﺴـﺒـﺒــﺎت اﻟــﻮﻓــﺎة‬ ‫وﺗﺴﻠﻴﻤﻪ اﻟﻤﺘﻮﻓﺎة ﻟﺬوﻳﻬﺎ دون‬ ‫ذﻛــﺮ ا ﺳـﺒــﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﻮﻓﺎة‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ ﺳﻴﺘﺠﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ا‪S‬داري ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺔ ﺑ ـﺤ ـﻘــﻮق‬ ‫ﻣــﻮﻛ ـﻠــﻪ ﻛ ـﻤــﺎ ﺳـﻴـﺨــﺎﻃــﺐ إﻣ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪S‬ﺟﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻻﺣــﺘــﻴــﺎﻃــﻴــﺔ واﻻﺣ ـ ـﺘـ ــﺮازﻳـ ــﺔ‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ ﻛــﻒ ﻳــﺪ ﻣــﻦ ﺗ ــﻮرط ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎدﺛﺔ وﻣﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗــﺎل ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪S‬ﻧﺴﺎن اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻫﺎدي اﻟﻴﺎﻣﻲ‪:‬‬ ‫إن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗـﺘــﺎﺑــﻊ ﻋـﻤــﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣــﻦ ﺻـﺤــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻠﺠﻨﺔ أوﺻﺖ ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟــﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧ ـﻄــﺄ ﻃ ـﺒــﻲ‪ .‬وأﺿ ـ ــﺎف اﻟـﻴــﺎﻣــﻲ‬ ‫أن ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣــﻦ أن‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺴ ـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ ﻃــﺮﻳـﻘـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻣﻦ ا‪S‬ﺟﺮاءات‪.‬‬

‫‪ g 6*4^G $*Æ1 C+ Ï h |M c 6 ÎH&²* ¦ 6yF‬‬ ‫‪fcd }G* jc¥F£ 6 g³c HK‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وﻗﻌ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻛﺮﺳ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺤ ــﺎث اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ أرﺑﻌ ــﺔ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﺑﺤﺜﻴ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻊ أرﺑﻌﺔ ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺎت )ا‪S‬ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ( ﺑﻬ ــﺪف اﺟ ــﺮاء‬ ‫أﺑﺤ ــﺎث ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ودراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ‬ ‫واﻗﺘ ــﺮاح اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﻊ اﻟﻌﻘ ــﻮد ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻛﻴﻠﻬ ــﺎ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺪﻧﺎن ﺑﻦ ﺣﻤﺰة زاﻫﺪ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﺎﻣ ــﺪ ﻧﻘ ــﺎدي وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟ ﻋﻤ ــﺎل وا‪S‬ﺑ ــﺪاع‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا{ اﻟﺤﺒ ــﺲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪S‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ‬

‫ﻧ ــﻮح ﺑ ــﻦ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳﻲ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺤﻮث ﻛﻬﺪف ﻣﻦ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻜﺮﺳﻲ ‪S‬ﺛﺮاء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وإﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﺮﺻ ــﺪ ا ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻻﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ واﻗﺘﺮاح‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﻢ واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ د‪ .‬ﻧﻮح اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫أن اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻋﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫وﻫ ــﻲ )ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪..‬‬

‫دراﺳ ــﺔ اﺳﺘﻜﺸ ــﺎﻓﻴﺔ( ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺟﻌﻔﺮ ﻋ ــﺎرف ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪) ،‬وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﺗﻌﺰﻳﺰ ا ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﺸ ــﺒﺎب( ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ رﺋﻴﺲ ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫)ﻣﻘﺎﻫ ــﻲ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب( ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﺧﻠﻴ ــﻞ ﻛﺘﺒﺨﺎﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫و)ﺗﻘﺪﻳﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﺿ ــﻮء اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة( ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺰﺑﻦ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪S‬ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺤ ــﻮث‬

‫ﺳﺘﺸ ــﻜﻞ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫أﻫ ــﺪاف اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺒ ــﺮا ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﺻ ــﺎدق‬ ‫ﻃﻴ ــﺐ‪ ،‬وﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ا ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻜ ــﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻤﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ودﻋﻤﻬﻤ ــﺎ اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ‪S‬ﻧﺠ ــﺎح‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻛﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷﻜﺮ وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮده‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ ﻓ ــﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺨﺪم ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬

‫‪ g .c½ gÄy/ 9£ = } - g<4{H gEy 6‬‬ ‫©‪$c |0&²* g Dcq‬‬ ‫ﻋﺒﺪا{ اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻛـ ـﺸـ ـﻔ ــﺖ ﺳ ـ ــﺮﻗ ـ ــﺔ أﺟ ـ ـﻬـ ــﺰة‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫ﻣــﺰرﻋــﺔ ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ا ﺣ ـﺴــﺎء‬ ‫ﻏـ ـﻤـــﻮض ‪ ١٧‬ﺟ ــﺮﻳـ ـﻤ ــﺔ ﺳــﺮﻗــﺔ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻫــﺎ ﺑ ـ ــﺬات ا ﺳـ ـﻠ ــﻮب‬ ‫وﺗــﺮﻛــﺰت ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟـﻤــﺰارع‬ ‫واﻻﺳـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺮاﺣ ـ ـ ــﺎت اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ‪ .‬وأوﺿـ ــﺢ اﻟـﻤـﻘــﺪم‬ ‫زﻳ ــﺎد ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻨـــﺎﻃـــﻖ ا‪S‬ﻋ ـ ــﻼﻣ ـ ــﻲ ﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮﻗـﻴــﺔ أن ﻣﻮاﻃﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ أﺑﻠﻎ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺠﻔﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ا ﺣﺴﺎء ﻋﻦ ﺳﺮﻗﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺟﻬﺰة اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ داﺧﻞ ﻣﺰرﻋﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻔﻴﺪا ﺑﺄﻧﻪ ﻻ‬

‫ﻳﺘﻬﻢ أﺣـــﺪا‪ .‬وأﺿـــﺎف‪ :‬ﺗــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻮر اﺗﺨﺎذ ا‪S‬ﺟــﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺟـ ــﺮى ﺗ ـﻤــﺮﻳــﺮ ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ ﻗ ـﺴــﻢ اﻟـﺘـﺤــﺮﻳــﺎت‬ ‫واﻟـﺒـﺤــﺚ اﻟـﺠـﻨــﺎﺋــﻲ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗ ـ ـﺤـ ــﺮﻳـ ــﺎت دﻗـ ـﻴـ ـﻘ ــﺔ وﻣ ــﻮﺳـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺖ ﻋــﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ ﺗﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﺻــﻞ إﻟ ــﻰ ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﺗﺸﻴﺮ‬ ‫ﻟﻌﻼﻗﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﺗﺒﻴﻦ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺟﺮى ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺣﻴﺚ ﺗــﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺨﺘﺺ ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪم ﺳﻄﺎم اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻘﻘﻴﻦ‪ ،‬وﺑﻤﺤﺎﺻﺮة اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫وﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﻢ ﺑﺒﻌﺾ ا‪S‬ﺛـﺒــﺎﺗــﺎت‬

‫اﻟﻤﺮﺻﻮدة ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺛﺒﺖ ﺗﻮرﻃﻬﻢ‬ ‫ﺑــﺎرﺗ ـﻜــﺎب اﻟ ـﺠــﺮﻳ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎ‪S‬ﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟﻰ إﻗﺪاﻣﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻗﺎت أﺧﺮى‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٧‬ﻗﻀﻴﺔ ﺑــﺬات ا ﺳﻠﻮب‬ ‫وﺗــﺮﻛــﺰت ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟـﻤــﺰارع‬ ‫واﻻﺳ ـ ـﺘـ ــﺮاﺣـ ــﺎت اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫أوﻗـــﺎت وأﻣــﺎﻛــﻦ أﺧ ــﺮى ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ .‬وﺑﻴﻦ أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫وﺿـ ـﺒ ــﻂ ا‪S‬ﺟ ـ ـ ـ ــﺮاءات اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﺣـﻴــﺎل اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟﻤﻨﺴﻮﺑﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺗﻤﻬﻴﺪا ‪S‬ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺠــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺎم‪ .‬وﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺎة ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺳﺮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ إﺳﻘﺎﻃﻬﺎ‬ ‫واﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻋـﻨـﻬــﺎ ﺧـــﻼل ا ﺷ ـﻬــﺮ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺠﻔﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ‬

‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ ﺛــﺎﻧــﻴــﺔ أوﺿـــﺢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪم اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ أن ﻣﻮاﻃ ًﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻗﺪم ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ‬ ‫ﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻨﻌﻴﺮﻳﺔ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻗﻴﺎم ﺷﺨﺺ ﻳﻘﻮد ﺳﻴﺎرة ﺑﺘﻜﺒﻴﻞ‬ ‫ﻋــﺎﻣ ـﻠــﻪ وﺳــﺮﻗــﺔ ﺑ ـﻌــﺾ رؤوس‬ ‫اﻟﻤﺎﻋﺰ ﻣــﻦ داﺧــﻞ ﺣﻈﻴﺮﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺘﻢ‬ ‫اﺗ ـﺨــﺎذ ا‪S‬ﺟ ـ ــﺮاءات اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـﺒــﻞ ﻗ ـﺴــﻢ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﺑــﺎﻟـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫وﺗﻤﺮﻳﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﺮﻳــﺎت واﻟـﺒـﺤــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗــﻢ اﻟـﺘـﻌــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟ ـﻘ ـﺒــﺾ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ‪ ،‬واﺗـ ـﻀ ــﺢ أﻧــﻪ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻓﺴﻠﻢ إﻟﻰ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬وﺟﺮى‬ ‫إﻳﻘﺎﻓﻪ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا ﺧﺮى اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫*(‪ c G* $c<2²*K ¥ qhG* g`¥ G “ c G* :c1” gGc0‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺣﺎﻟﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺧﺎﻃﻒ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻠ ـﻤــﺎن واﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘــﺪي ﻋـﻠـﻴـﻬــﻢ ﻣــﻊ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻰ داﺋﺮة اﻟﻌﺮض‬ ‫وا ﺧــﻼق ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋــﺎء‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ ﺛـﺒــﻮت ﺗــﻮرﻃــﻪ ﻓــﻲ ‪٨‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻋـﺘــﺪاء ﻋﻠﻰ ﻏﻠﻤﺎن ﻟــﻢ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫أﻋ ـﻤــﺎرﻫــﻢ اﻟ ـ ـ ‪ ١٠‬ﺳـ ـﻨ ــﻮات‪ .‬وﺳﻴﻌﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻘﻘﻮن ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎم إﻟﻰ ﻛﺸﻒ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ارﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﺠﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٥‬ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﻮﺻﻮل ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﺪد ﻣﺎ إذا ﻛﺎن‬

‫اﻟﺠﺎﻧﻲ ﻣﺘﻮرﻃﺎ ﻓﻴﻬﺎ أم ﺧﻼﻓﻪ‪،‬‬ ‫وﻳـﻨـﺘـﻈــﺮ ﻇ ـﻬــﻮر ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﺔ وﻣـﻄــﺎﺑـﻘــﺔ اﻟ ـﺼــﻮر اﻟـﺘــﻲ ﺗﻢ‬ ‫رﺻﺪﻫﺎ ﻟﻠﺠﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ارﺗﺎدﻫﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ارﺗﻜﺎﺑﻪ ﻟﺠﺮﻳﻤﺘﻪ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ اﻟــﺬﻳــﻦ ﺳﺠﻠﻮا‬ ‫ﺑﻼﻏﺎﺗﻬﻢ ﻟﺪى ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﺟــﺪة ﻗﺪ أوﻗﻔﺖ ﺧﺎﻃﻒ اﻟﻐﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻗﺒﻀﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺮق دورﻳﺎت ا ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻟﺪى ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏ ــﻼم‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗﻤﻜﻦ ﺷﻘﻴﻘﻪ ﻣــﻦ اﻟـﻬــﺮب‬ ‫وإﺑــﻼغ دورﻳــﺔ ا ﻣــﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟـﺠــﺎﻧــﻲ وﺗﺴﻠﻴﻤﺔ ﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺷــﺮﻃــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘــﺰﻫــﺎت ﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴ ـﻨــﻪ ﻟﻴﺘﻢ‬

‫إﺧ ـﻀــﺎﻋــﻪ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ وإﺟـ ــﺮاء ﺗﺤﺎﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ اﻟـﻨــﻮوي ‪ D N A‬واﻟــﺬي ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﺔ ﺛﺒﺖ ﺗﻮرﻃﻪ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﻃﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻟﻴﺘﻢ إﺟﺮاء اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﺔ ﻛﺸﻔﺖ ﻋﻦ ﺗﻮرﻃﻪ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ‪ ٣‬ﻗﻀﺎﻳﺎ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ ‪ ٣‬ﻏﻠﻤﺎن آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﺮﺿﻪ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻟﻴﻀﻴﻒ ﺿﺤﻴﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻳﻮم ا رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻮرط ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﺎﻧﻲ ‪٨‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﻓﺘﺤﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ‪ ١٣‬ﻣﻠﻔﺎ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫أﺟـﻬــﺰة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻮف ﻫﻮ اﻟﺠﺎﻧﻲ ﻓﻴﻬﺎ أم ﻻ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪X & -* % 7‬‬

‫» @ =‪« 1 *> ? 7,‬‬ ‫*&‪ ib¨J $e «<&* ¡< CCs G* ¤ Ee j- eH ,a + h{CC j 6‬‬ ‫*‪ $e 1&µ* iCC 8e1K { G* ¡CC< ©£ G*K K{CC Ge+ {CCH&µ‬‬ ‫*‪ F § < G3 ¨ -K eJ2*{D&* « + ¡H - ©jG* iCCM2{ G‬‬ ‫‪ uÎ 8 ©D eJ{¨.&e-K eCCJ4K2 ¡¨ 6e jH F ib¨£G* 5eCC£/‬‬ ‫*‪ e< + jp G‬‬ ‫‪ *{ j H Î < e J ¢&* eCC Ge: 24*K c 7 &e vG* ¦CCEK‬‬ ‫ ‪ ©-&e- e J ¡HK c vM µ M µ ¡HK c vM M ¡ D‬‬ ‫*‪ Nef 6 K&* Ne+epM(* eH(* q)ej G‬‬ ‫‪ © M2 g/*K { G* ¡< ©£ G*K K{ Ge+ {CCH&µ* &*afH‬‬ ‫‪ F jp Ge+ ©£j MK G* 2{ G* ¡H &*afM‬‬ ‫< ‪ ©D N*aCC/ eJK ¦CCjsH {CCH&* eCCJ2¦/KK iCCb¨£G* CC‬‬ ‫*‪ is)µ eCC J ¢¦ - ¢&* gCCpM CCGzGK ©CCHÎ 6µ* CC jp G‬‬ ‫ ‪ e£D*aJ*K eCC£ < i M{: ¤CC¨D t 9¦- 5eCC£pG* ¡CCH 4aCC‬‬‫‪ eCC£Ha - ©CCjG* leCCHavG*K eCC£j¨0Î 8K eCC£-e¨GK'¦ H‬‬ ‫‪ jp G‬‬ ‫‪ ©D ¦ G*K u¦ G* ¦J eH ib¨£G* t 9¦- ¢&* GzF‬‬ ‫*‪ © M leEÎ G‬‬ ‫ ‪ Î1µ* ¢K2 e< ¢e CCH ©D ,&*{H* H /4 2¦CC/K‬‬ ‫‪ µ &* u¦ H "iHe G* h*2%µe+‬‬ ‫ *‪ eHK £IeM2&* CC s+ ¡CC¨ G* {CC¨= CCH CCHe jG‬‬ ‫ ‪ " leEÎ< ¡H ¤+ t‬‬‫ ‪ + ¥{¨ - ib¨£G* 5e£/ { + ,¦ vG* § H eCCH‬‬ ‫‪ t 9*K‬‬ ‫ *‪ eH t 9¦- leEe + 4*a 8(* §CC < ,a<e G*K CC G‬‬ ‫*(‪" µ &* e/K}jH v G* ¢eF *3‬‬ ‫ ‪ jp G* 1*2 4Ka- ©jG* i b 6µ* ¡H {¨m G* eCC J‬‬ ‫‪ NeCC¨ 7es- iCCs 9*K iCC+¦/&* eCC£ +e M ¢&* gCCpM ©CCGejGe+K‬‬ ‫‪ i¨ f j G* Fe G‬‬ ‫ ‪ 8ev 7µ* iCC 0Î + CCsG* {CCH&µ* iCCb¨£G ¢* eCC FK‬‬ ‫*‪ £<e 9K&* ©D - ¡MzG‬‬ ‫‪ ip¨jI 4{CC 9 £¨ < CCEK *3* CC8ev 7&ÎG ¢&* aCC j<eD‬‬ ‫*‪ £j 0ÎH ©CCD sG* ib¨£G* ©CC+¦ H « + ¡CCH $eCC 1‬‬ ‫‪ ©D ¢e I(ÎG §CC fjM eH ©J i G* ¢&*K iCC 8e1 NeCC¨I¦IeE‬‬ ‫‪ ¤-e H a +K ¤-e¨0‬‬ ‫ ‪"{¨1&* *'¦ 6‬‬ ‫‪ ¡H ¤ E¦H ib¨£G* /4 ¤¨ < © fM ªzG* 6e 6µ* ¦J eH‬‬ ‫ ‪ K* e £jG$e H 4{ M ¨FK e< ¢e CCH ©D ,&*{H* K&* CC/4‬‬ ‫‪" G3 oa0 ¢* e £ f 9‬‬ ‫*&‪ M}pG* { G* H is 9*K i+¦/&* § < ¦ sG* ¦/4‬‬ ‫‪ ª¦<¦jG*K ©<e j/µ* ¥4K2K ib¨£G* 5e£pG‬‬ ‫‪ {mF&* µ ª&*4 iM{0‬‬ ‫‪oafandi@me.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ g : 9y< h M CG* fc 7‬‬ ‫*‪ c 6yD ,yM{/ ± g 6chG‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺟﻌﻮﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‬

‫اﻧﻌﺪﻣﺖ ا‪S‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷـــﺎب ﻳﺒﻠـــﻎ ﻣـــﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪١٩‬‬ ‫ﻋﺎﻣً ـــﺎ ﻋﻨﺪﻣـــﺎ وﺟـــﺪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﺷﺒﺎع رﻏﺒﺘﻪ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓـــﻲ ﻃﻔﻠﺔ ﻟﻢ ﺗﺘﺠـــﺎوز اﻟـ ‪٩‬‬ ‫أﻋـــﻮام ﻟﻴﺤـــﺪث ﻟﻬـــﺎ ﺗﻬﺘ ًﻜﺎ‬ ‫وﻧﺰﻳ ًﻔﺎ ﻣﻬﺒﻠﻴًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛـــﺔ اﻟﻤﺆﻟﻤـــﺔ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻓﻲ ﺟﺰﻳﺮة ﻓﺮﺳـــﺎن‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا ول ﻓﻲ ا ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬي اﺳـــﺘﺪﻋﻰ ﻧﻘﻠﻬـــﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـــﻔﻰ ﺟـــﺎزان اﻟﻌـــﺎم‪.‬‬ ‫وأﻛـــﺪ اﻟﻨﺎﻃـــﻖ ا‪S‬ﻋﻼﻣـــﻲ‬ ‫ﻟﺸـــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘـــﺔ ﺟـــﺎزان‬ ‫اﻟﺮاﺋـــﺪ ﻋﺒـــﺪا{ اﻟﻘﺮﻧـــﻲ‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺸـــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـــﺔ ﻓﺮﺳـــﺎن ﺗﻠﻘـــﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻼﻏـــﺎ ﻣـــﻦ ﻣﻮاﻃـــﻦ ﻳﻔﻴـــﺪ‬

‫ ‬

‫ ‪@ *.‬‬

‫ "* >; ‬

‫ﺑﺘﻌﺮض اﺑﻨﺘﻪ ﻟﻼﻏﺘﺼﺎب‪،‬‬ ‫وأﻧـــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳـــﺎت ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ا ﺟﻬـــﺰة ا ﻣﻨﻴـــﺔ ﻣـــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒـــﺾ ﻋﻠـــﻰ اﻟﺠﺎﻧـــﻲ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘـــﺎ إﻟﻰ أﻧـــﻪ ﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫إﻟـــﻰ دار ا ﺣـــﺪاث ﺗﻤﻬﻴﺪًا‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﻣـــﻦ ﺟﻬﺘـــﻪ‪ ،‬أوﺿـــﺢ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃـــﻖ ا‪S‬ﻋﻼﻣـــﻲ ﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺟـــﺎزان ﺳـــﺮاج ﺑـــﻦ ﻋﻤـــﺮ‬ ‫دﺧﻦ أن ﻣﺴﺘﺸـــﻔﻰ ﻓﺮﺳﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎم اﺳـــﺘﻘﺒﻞ أﻣﺲ ا ول‬ ‫اﻟﻄﻔﻠـــﺔ وﻫـــﻲ ﺗﻌﺎﻧـــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺰف ﻣﻬﺒﻠﻲ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ أﺟﺮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻬـــﺎ ﻋﻤﻠﻴـــﺎت ﻋـــﺪة ﻟﻐﺮض‬ ‫إﻳﻘـــﺎف اﻟﻨـــﺰف واﻟﺘﻬﺘـــﻚ‪،‬‬ ‫وأﻧﻬـــﺎ ﻧﻘﻠـــﺖ ﺑﻌـــﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﺴـــﻢ اﻟﺘﻨﻮﻳـــﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛـــﺪا أن‬ ‫وﺿﻌﻬـــﺎ اﻟﺼﺤـــﻲ »ﺷـــﺒﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮ«‪.‬‬

‫ "!

‬ ‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*‪ g H g H ¥ - §yM^H d h |M ~¥ G‬‬ ‫*¶ ‪ +c |G*K ¹c´* gHy‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ‪ -‬ﺟ ــﺪة ‪ ،‬ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ ﻓﻲ دﻳﻮان‬ ‫ا‪S‬ﻣ ــﺎرة ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑﻜ ــﺮ ﺑﺼﻔ ــﺮ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ إﺣﺎﻟﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ا‪S‬دارة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‪ .‬ورﺣ ــﺐ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﻤﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗـ ـﺪّم اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑﻜﺮ ﺑﺼﻔﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﻧﻮه ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺠﻬ ــﻮد أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺘﺸ ــﻮه‬ ‫اﻟﺒﺼﺮي ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺸﻔﺎ وﺑﺪء اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺪﻫﺎﻧ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻬ ــﺪا ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ‪S‬ﻧﺠ ــﺎز‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ أﻟ ــﻮان اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺧﻄﺎب وﺟﻬﻪ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﺨﺮج ﻗﺎل ﻓﻴﻪ‪» :‬ﻧﺸﻜﺮ ﺟﻬﻮدﻛﻢ‬ ‫وﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺗﺰوﻳﺪﻧﺎ ﺑﻤﺎ‬

‫ا*ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒ ً‬ ‫ﻼ ﺑﺼﻔﺮ واﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫ﻳﺴ ــﺘﺠﺪ أو ًﻟﺎ ﺑﺄول«‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻳﻨﻔ ــﺬ ﺿﻤ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣ ــﻮاد اﻟﺒﻨ ــﺎء وأﻟ ــﻮان واﺟﻬ ــﺎت اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﻋﻤﺮاﻧﻴًﺎ‬ ‫وﺑﻴﺌﻴًﺎ وﺳ ــﻴﺎﺣﻴًﺎ وﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮان واﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﺠﺒﻠﻴ ــﺔ واﺣﺘ ــﻮاء اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﺘﺸ ــﻮه اﻟﺒﺼ ــﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻧﻈ ًﺮا إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام ا ﻫﺎﻟﻲ ﻣﻮاد‬

‫ﺑﻨ ــﺎء ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫أو دﻫ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﺑﺄﻟ ــﻮان ﻻ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﻖ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴ ــﻂ اﻟﻤﻜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻟﻮان ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫وﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﺘﺸﻮه اﻟﺒﺼﺮي ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻓﻨ ــﻲ ﻣﺸ ــﺘﺮك ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر وأﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫وﺟ ــﺮى ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺠﺒﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﻬﺪا‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ إن ﺷﺎء ا{‪.‬‬

‫<| ‪ 2£h |¶*K ,4*2(²* ¤ dH ^ hM 6c‬‬ ‫*¶‪\Ly G* &*] ± §{Fy‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﺗﻔﻘﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻜﺮي ﺑﻦ ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴ ــﺎس أﻣﺲ‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻰ ا‪S‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﺠ ــﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ إﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪ ٢٤‬أﻟ ــﻒ ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ ﻟﻜﻞ‬ ‫أدواره اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٤‬أدوار‪ ،‬ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٥٤‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ و‪٩٠٦‬‬ ‫آﻻف و‪ ٨٥٥‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﻊ ﻋﺴ ــﺎس إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺷ ــﺮح ﻣﻔﺼ ــﻞ ﻋ ــﻦ ﻣﻜﻮﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨ ــﺔ إدارات‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪S‬دارﻳ ــﺔ‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وﻛ ــﺬا اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫وا‪S‬ﺣﺼ ــﺎء‬

‫ﻋﺴﺎس ﻳﺘﻔﻘﺪ اﻟﻤﺴﺘﻮدع اﻟﻤﺮﻛﺰي‬

‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴ ــﺮح ﻳﺘﺴ ــﻊ إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٩٨‬ﺷ ــﺨﺼﺎ وﺻﺎﻟﺔ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫وإدارة ا ﻣ ــﻦ واﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫ا‪S‬دارﻳ ــﺔ وﻣﻜﺎﺗ ــﺐ وﻛﻼء‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ وﻣﻄﻌﻢ‬ ‫وﻣﺼﻠ ــﻰ وﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ‪ ٤٠‬ﺳ ــﻴﺎرة‪ .‬وﺗﻔﻘ ــﺪ‬ ‫ﻋﺴ ــﺎس اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ واﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟ ــﻰ ﺷ ــﺮح‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻨﺎت اﻟﺘ ــﻲ اﺟﺮﻳ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع وﻣ ــﺪى ﺗﻄﻮﻳ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﻮﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع وﺗﺴ ــﺮﻳﻊ‬

‫إﺟﺮاءات اﻻﺳ ــﺘﻼم واﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ آﻟﻴﺔ ﺣﻔﻆ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وآﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺻﺮﻓﻬ ــﺎ‪ .‬وﻋﻘ ــﺐ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ أﻛ ــﺪ‬ ‫ﻋﺴ ــﺎس أن اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻮﻓﺮ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا{ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ ا ﺟﻮاء‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻤﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨ ــﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‬ ‫رﻋﺎﻫ ــﺎ ا{ ﻟﻬﺬا اﻟﺼﺮح اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﺦ ﺑ ــﺄم اﻟﻘ ــﺮى ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ‬ ‫أن ﻛﻞ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وا‪S‬دارﻳﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔ ــﺬ ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻼءم ﻣﻊ اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫‪ ,^ H g¥ < g¥d G* Ó*^d< ¶* g M^H‬‬ ‫‪ c | Gc+ Ãc:y 6 4K gG*5(²‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫أﺟ ــﺮى ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻃﺒ ــﻲ‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﺎري ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا{ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄﺐ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻣﻌﻘ ــﺪة ﻛﺒﺮى‪،‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ ‪ ١٢‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺌﺼﺎل ورم ﺳ ــﺮﻃﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺴﺎن ﺳﻴﺪة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٥٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ اﺳﺘﺸ ــﺎري ﺟﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫ا ﻧ ــﻒ وا ذن واﻟﺤﻨﺠ ــﺮة‬ ‫وﺟﺮاﺣ ــﺎت اﻟ ــﺮأس واﻟﺮﻗﺒ ــﺔ‬ ‫وا ﺳﺘﺎذ اﻟﻤﺸﺎرك ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻣﻴﻦ‬

‫ﺑﻦ زﻳﺪ اﻟﺤﺮاﺑﻲ ‪ :‬أن اﻟﻤﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮض ﻣﻦ‬ ‫ﺟ ــﺮاء إﺻﺎﺑﺘﻬ ــﺎ ﺑ ــﻮرم ﺧﺒﻴﺚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﺴ ــﺎن‪ ،‬وﺗ ــﻮرم ﻓﻲ اﻟﻐﺪد‬ ‫اﻟﻠﻤﻔﺎوﻳ ــﺔ ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أﻧ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫إﺟ ــﺮاء اﻟﻔﺤﻮﺻ ــﺎت اﻟﻤﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫وا‪S‬ﺷ ــﻌﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﻘ ــﺮر‬ ‫ﺿ ــﺮورة اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ اﻟﺠﺮاﺣ ــﻲ‬ ‫وﻓ ــﻖ ﺧﻄ ــﺔ ﺟﺮاﺣﻴ ــﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫واﻻﺧﺘﺼﺎﺻ ــﻲ ﻟﺠﺮاﺣ ــﺎت‬ ‫اﻟ ــﺮأس واﻟﺮﻗﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄ ــﺐ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد أن ﺗﻢ إﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻣﻴﻦ ﺑﻦ زﻳﺪ اﻟﺤﺮاﺑﻲ‬

‫اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻘ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻤ ــﺖ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﺮﻳﺢ واﺳ ــﺘﺌﺼﺎل اﻟﻐ ــﺪد‬ ‫اﻟﻠﻤﻔﺎوﻳ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮض‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻗﺒ ــﺔ و ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬

‫ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺌﺼﺎل اﻟ ــﻮرم اﻟﺨﺒﻴﺚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﺴ ــﺎن‪ .‬وأﻛ ــﺪ أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﻠﺖ ﻣ ــﻦ أي ﻣﻀﺎﻋﻔ ــﺎت ﺗﺬﻛﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﻀﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﺳ ــﺘﺔ وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻛﺈﺟ ــﺮاء روﺗﻴﻨﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﻌﻘ ــﺪة واﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺎح اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا{ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ ﺑﺎﺧﻤﻴﺲ ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬ ــﺬا ا‪S‬ﻧﺠ ــﺎز اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻬﻨﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ‪.‬‬

‫‪ H a M g ¥dG* g`¥J |¥)4‬‬ ‫*‪¦ :£G* £¥Gc+ MyqdG‬‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺚ ﺻـــﺎﺣـــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﻲ ا ﻣـ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـﺸ ـﻌــﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻠﻤﻠﻚ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻣﻠﻚ ﻣﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ذﻛــﺮى اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺒﻼده‪.‬‬ ‫وأﻋـ ـ ــﺮب ﺳـ ـﻤ ــﻮه ﻋ ــﻦ أﻃ ـﻴــﺐ‬ ‫اﻟـﺘـﻬــﺎﻧــﻲ وأﺻـ ــﺪق ا ﻣـﻨـﻴــﺎت‬ ‫ا*ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪوام اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ واﻟ ـﻌــﺎﻓ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺠﻼﻟﺘﻪ وﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺮﺧﺎء اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم واﻻزدﻫـ ـ ــﺎر ﻟﺸﻌﺐ ﻗﻴﺎدﺗﻪ اﻟﺮﺷﻴﺪة‪.‬‬

‫]*‪ ^ - g ¶* \ ¥ |¥I£¥G‬‬ ‫‪ 7 c ~`h 6² cN¥GcH cN<Æ‬‬‫*‪yn¥ G* ± c :&²‬‬ ‫واس ‪ -‬ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬

‫ﺗﺒﺮﻋ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟ ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫»اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻴﻒ« ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪١،٥٩‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﻠﻴﻮﻧﻴﺴ ــﻴﻒ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻴﺠﺮ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺷﻠﻞ‬ ‫ا ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎدت »اﻟﻴﻮﻧﻴﺴ ــﻴﻒ«‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳﻮف ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ا ﻣﻮال‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺳ ــﻬﻤﺖ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮاء ﻟﻘ ــﺎح ﺷ ــﻠﻞ ا ﻃﻔ ــﺎل‬ ‫اﻟﻔﻤ ــﻮي )‪ ،(OPV‬وﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﺢ ﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻨﻴﺠ ــﺮ‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺎﺋﻬﺎ ﺑﺘﺤﺼﻴ ــﻦ ‪٣،٧٧‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻔﻞ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠١١‬م‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴ ــﻒ‬ ‫ﻏﻴ ــﺪو ﻛﻮرﻧﻴ ــﻞ »إن اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺨﻲ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟ ــﻪ دور ﻣﺤ ــﻮري ﻟﻀﻤ ــﺎن‬ ‫إﻣ ــﺪادات ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻘ ــﺎح‬

‫اﻟﻔﻤ ــﻮي ﻟﺤﻤ ــﻼت اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻴﺠ ــﺮ« ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ »أن ﻫﺬا‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﻤﺢ ﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻨﻴﺠ ــﺮ‬ ‫وﺑﺪﻋ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ و«اﻟﻴﻮﻧﻴﺴ ــﻴﻒ«‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺎء آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑﺘﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺮج«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ »اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻴﻒ«‬ ‫أن اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺳﺘﺪﻋﻢ ﺗﺤﺼﻴﻦ‬ ‫‪ ٣٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻃﻔ ــﻞ دون ﺳ ــﻦ ‪٥‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا وﺳ ــﻂ واﻟﻘ ــﺮن ا ﻓﺮﻳﻘ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻏﺮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﺗﺒ ــﺮع اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻴﺠﺮ‬ ‫ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻜﻨﺖ‬ ‫»اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻴﻒ« ﻣﻦ ﺷﺮاء اﻟﻠﻘﺎح‬ ‫اﻟﻔﻤﻮي ﻟﺴ ــﺒﻌﺔ ﺑﻠﺪان ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠١١‬م ﻫﻲ اﻟﻴﻤﻦ و اﻟﺴﻮدان‬ ‫وﻣﺎﻟﻲ وﺳ ــﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج وﺑﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻨﻴﺠﺮ واﻟﺼﻮﻣﺎل‪.‬‬

‫]*‪ g¥ ¨E h |- \gM4*2(²‬‬ ‫‪\g¥+ÈG*] ^ 9 fc |hI²* ¦nMy1‬‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﺗﺴـــﺘﻜﻤﻞ اﻟﻤﺤﻜﻤـــﺔ‬ ‫ا‪S‬دارﻳﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴـــﺔ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻻﻧﺘﺴـــﺎب‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وذﻟـــﻚ ﺑﻌـــﺪ ﻣـــﺪاوﻻت‬ ‫ﺟﻠﺴـــﺔ ﺻﺒـــﺎح أﻣـــﺲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘـــﻲ ﺷـــﻬﺪت ﺣﻀـــﻮر‬ ‫ﻣﻨﺪوب ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻻﻧﺘﺴـــﺎب‬ ‫وﻣﻨـــﺪوب وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴـــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـــﻢ‪ .‬وﻛﺎﻧـــﺖ ﺟﻠﺴـــﺔ‬ ‫اﻣﺲ ﺷـــﻬﺪت ﻋـــﺪم اﺣﻀﺎر‬ ‫ﻣﻨـــﺪوب وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴـــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻨﺺ ﻧﻈﺎم اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠـــﻲ اﻻﻧﺘﺴـــﺎب وذﻟـــﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻣﺲ ﻃﻠﺒﻬﺎ ﻣﻨﻪ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫ﻧﺎﻇﺮ اﻟﻘﻀﻴـــﺔ ﺣﻴﺚ أﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨـــﺪوب ﺧﻄﺎﺑـــﺎت ﻏﻴـــﺮ‬ ‫ذﻟـــﻚ ﻓـــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟـــﺬي أﺑﺮز‬ ‫ﻣﻨﺪوب ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻻﻧﺘﺴـــﺎب‬

‫ﺧﻄﺎﺑـــﺎت ﺗﻔﻴﺪ ﻋـــﺪم ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻻﻧﺘﺴﺎب‬ ‫دون إﺑﺪاء أي ﺳﺒﺐ او ﻧﻈﺎم‬ ‫رﺳﻤﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻳﻨﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋـــﺪم ﺗﻌﻴﻴﻨﻬـــﻢ وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻢ اﺳﻮة‬ ‫ﺑﺨﺮﻳﺠﻲ اﻻﻧﺘﻈﺎم‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤـــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨـــﺔ«‬ ‫ان ﻓﻀﻴﻠـــﺔ ﻧﺎﻇـــﺮ اﻟﻘﻀﻴـــﻪ‬ ‫ارﺳـــﻞ ﺧﻄﺎﺑﺎ آﺧـــﺮ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣـــﻪ اﻟﻤﺪﻧﻴـــﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓـــﺔ‬ ‫ﻋـــﺪم ﺗﻌﻴﻴﻨﻬـــﻢ إﻻ اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻓﺎدﺗـــﻪ ﺣﻴﺎل ﻋﻤـــﺎ اذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻴﻴﻦ أم ﻻ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ أﻳﻀﺎ اﻧﻪ ﺳـــﻴﺘﻢ‬ ‫ارﺳـــﺎل ﻣﺮة أﺧـــﺮى ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴـــﺔ واﻋﻄﺎﺋﻬـــﺎ ﻓﺮﺻـــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺎﺑـــﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟـــﻚ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫وﻣـــﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈـــﺮ اﻧـــﻪ ﺳـــﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺒـــﺖ واﺻـــﺪار اﻟﺤﻜﻢ ﺿﺪ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ‪.‬‬

‫ ‪ My0 ¤ <y ¥ |- g 8c1K “Ã^H” yD *y´* ^n |¶* gDc I ± £ Jc |M eGc:‬‬ ‫‪,^n+ 4c ¶* jc<2£h |H‬‬ ‫ﻋﺒﺪا{ اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫اﻟﻄﻼب ﻳﺴﺎﻫﻤﻮن ﻓﻲ ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ‬

‫ ‪A 0‬‬

‫‪u¥ 7 fcJ£G*^d< ,^G*K‬‬

‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا{ ﺗﻌﺎﻟﻰ واﻟﺪة ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﺷ ــﻴﺦ‪ ،‬اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ‬ ‫إﺳ ــﻄﻨﺒﻮل‪ ،‬وﺻﻠﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻨﺼﺮم‪ ،‬وﻳﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌ ــﺰاء ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺰل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺼﺎم ﻋﺎﺑﺪ ﺷ ــﻴﺦ ﻓﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﺤﻤﺮاء ﺑﺠ ــﺪة أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ .‬و«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺘﻲ آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﺘﻌﺎزي ﻟﺬوي‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪة‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋﻠﻴﻦ ا{ أن ﻳﺮﺣﻤﻬﺎ وﻳﻐﻔﺮ ﻟﻬﺎ وﻳﺴﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴﻴﺞ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻠﻬﻢ‬ ‫أﻫﻠﻬﺎ وذوﻳﻬﺎ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪) ..‬إﻧﺎ { وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫ﺑ ــﺪأ ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻃ ــﻼب ﻣﺪارس‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ‬ ‫)ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ(‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﻔﺮش ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﻌﻴﺎدة‪ :‬إن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي ووزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﻌﻈﻴ ــﻢ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﻮس اﻟﻄ ــﻼب واﻛﺘﺴ ــﺎﺑﻬﻢ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وﻏﺮس‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴﻢ ﻓﻲ ﻧﻔ ــﻮس اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻛﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام وﺗﻘﺪﻳ ــﺲ ﺣﺮﻣﺘ ــﻪ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ روح اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ واﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺬل ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ ا{ اﻟﺤ ــﺮام‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻋ ــﺪد اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا ﻫﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻳﺒﻠ ــﻎ‬ ‫)‪ (٦٠٠‬ﻃﺎﻟ ــﺐ و)‪ (١٥٠‬ﻣﻌﻠﻤﺎ ﻟ ﺷ ــﺮاف وﺗﺄدﻳﺔ ﺑﻌﺾ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻣﻦ ﻏﺴﻞ اﻟﻤﻄﺎف وﻣﺠﻤﻌﺎت ﻣﻴﺎه‬ ‫زﻣﺰم وﻛﻨﺲ اﻟﺴ ــﺠﺎد وﺗﻠﻤﻴﻊ اﻟﻨﺤﺎﺳ ــﻴﺎت وﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ وا ﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮم ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﺑﺪاﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﺻﻔﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬

‫ﺳ ــﻴﻄﺮت ﻓﺮق اﻻﻃﻔ ــﺎء اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻤﻄﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺠﺪة وﺑﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻋﺸ ــﺮ ﻓﺮق ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻳﻖ ﻧﺸ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮدع ﻳﻘﻊ ﻓ ــﻲ ا ﺟﺰاء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد رﺟﻴﻊ‬ ‫وﻣﺨﻠﻔﺎت ﻟﻠﻤﻄﺎر دون أن ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ أي إﺻﺎﺑﺎت‪ .‬اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺨﻴﺒﺮي أوﺿﺢ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗﻤﺖ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺒﺎرﺣ ــﺔ دون أن ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ أي إﺻﺎﺑ ــﺎت ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻫﺮﻋﺖ ﻓ ــﺮق اﻻﻃﻔﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻄﺎر‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﺑﻼغ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ ﺣﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ رﺟﻴﻊ وﻣﺨﻠﻔﺎت ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻤﺖ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﻔﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺣﺮص ﻟﻤﻨﻊ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺤﺮﻳﻖ إﻟﻰ ا ﺟﺰاء‬ ‫اﻟﻤﺄﻫﻮﻟ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮا ﻟﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﺮﻳﺎح ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎﻟﻚ أي‬ ‫ﺗﺄﺛ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺤﺮﺻﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﻌﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات ا‪S‬ﻃﻔﺎء ﻣﻠﻴﺌﺔ وﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻤﻨﻊ أي اﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫‪ ،‬دون أن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ أي إﺻﺎﺑ ــﺎت‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻟﺨﻴﺒ ــﺮي أن ﻓﺮق‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﺷﺮت ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﺒﺎت اﻟﺤﺮﻳﻖ ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿ ــﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠﻊ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ أن ﻋﺪد اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺠﺪة ﻫﻲ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻓﺮق ﻣﻦ ا‪S‬ﻃﻔﺎء وا‪S‬ﻧﻘﺎذ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻬﺎ ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮﻳﻖ أﺛﻨﺎءاﺷﺘﻌﺎﻟﻪ وﺗﻈﻬﺮ أﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪﺧﺎن‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﻴﺮان ﺗﻌﻠﻮ ﺳﻤﺎء اﻟﻤﻄﺎر‬

d

+B1C

!" # $ #% & ( ''' # )

‫ ‬

‫ "!

‬

‫ =‪# 7‬‬

‫ ‪@ *.‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*¶} ‪\ ] ^ G*K gJ*{ G* i+*£. ¡G ­ $c ¨ G* g¥GË h 6* £F4c‬‬

‫ ‪A e>$ e* f , @ 6<5 gP 1E & K6<.‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻻ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﺄرﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﻜﻤﻬﻢ ا ﻫــﻮاء‬ ‫ً‬ ‫واﻟــﻤــﺼــﺎﻟــﺢ اﻟــﺨــﺎﺻــﺔ ﻳــﻠــﺠــﺆون إﻟــﻰ ﻗﺬﻓﻪ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﻟﻪ واﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻴﻪ‪ ،‬أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ‬ ‫ﻳﺮددون أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟ ﻣﻼءات واﻟﻔﺮوض اﻟﺴﻠﻄﻮﻳﺔ وﻳﺮﻓﻌﻮن‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺳﻤﺔ اﻻﺳــﺘــﻘــﻼل‪ ،‬وأﺣــﻴــﺎﻧــﺎ ﻳﺘﻬﻤﻮن‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة ﺑﻌﺪم اﻟﻨﺰاﻫﺔ وأﺷﻴﺎء ﻛﺜﻴﺮة ﺗﻄﺎل‬ ‫ﺟـــﺪران وأروﻗـــﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟــﻘــﻀــﺎء‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻴﻮم ﻧﻮاﺻﻞ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻮاﻧﺐ اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء وﻧﻌﺮض ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻮف اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺑﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬

‫ ‪ c 6 ² £ h |H ,c ¨ G* =^H‬‬ ‫< ‪ )c ¨E ± ¥‬‬ ‫ *´‪ ¦ 9c hG* jc/42 2^ - ¦H5c‬‬ ‫‪ gG*^ G* ¥ qhG c 9‬‬ ‫*‪ Ã*yJ{G‬‬ ‫أدار اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪ :‬ﻋـﻠــﻲ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟــﺰﻫــﺮاﻧــﻲ ‪ -‬أﻋــﺪه ﻟﻠﻨﺸﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻨﻘﻤﻲ ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫‪ $c ¨ G* i¥GK‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬دﻋﻮﻧ ــﺎ ﻧﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫‪ ·K j^<c -K‬‬ ‫ا"ﻛﺜ ــﺮ ﻟﻐﻄﺎ‪ ،‬أﻋﻨ ــﻲ اﺗﻬﺎم اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺗﺴﻴﺮه واﻧﻪ ﻳﻔﺘﻘﺪ إﻟﻰ‬ ‫*&‪ K&* $ËH(* ^/‬‬ ‫اﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‪..‬إﻟﻰ ﻏﻴﺮ ذﻟﻜﻢ‬ ‫ﻣﻦ ا"ﻗﺎوﻳﻞ‪ ..‬ﻣﻦ واﻗﻊ ﺗﺠﺮﺑﺘﻜﻢ‬ ‫‪N‬‬ ‫‪^0&* H c 9‬‬ ‫ﺑﻤ ــﺎذا ﺗﺮدون؟ ﺛﻢ ﻣ ــﺎ اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ‬

‫اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء؟‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ :‬ﺗﻮﻟﻴﺖ اﻟﻘﻀﺎء ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻘﺎﻋﺪت وﻟــﻢ أﺟــﺪ ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ا ﻳــﺎم‬ ‫ﺿﻐﻄﺎ أو إﻣــﻼء ﻣــﻦ ﻣـﺴــﺆول ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﻲ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ أﺑ ـ ــﺪا‪ ،‬وﺟــﺪﻧــﺎ‬ ‫ﻗﻴﺎدات اﻟﺪوﻟﺔ وﺣﻜﺎﻣﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‬ ‫واﻟﻼﺣﻘﻴﻦ ﻻ ﻳﻘﺒﻠﻮن اﻟﺒﺖ ﻓﻲ أي‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ إذا ﺣﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ‪ ،‬وﻣﺎ دام ذﻟﻚ دﻳﺪن اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻓﻤﻌﻨﻰ ذﻟﻚ‬ ‫أن اﻟﻘﻀﺎء ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺑﺬاﺗﻪ‪ ،‬وﻻ أﻋﺮف‬ ‫ﻗﺎض ﻓﻲ ﺿﺒﻄﻪ‬ ‫إﻣﻼء ﻓﻲ ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ ٍ‬ ‫أو ﻓﻲ ﻋﺒﺎراﺗﻪ أو ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ أو ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪ .‬وﻃﺎﻟﻤﺎ ﻋﻤﻠﺖ وﺣﻜﻤﺖ ﺳﻮاء‬ ‫ﻓــﻲ ﺟــﺰوات أو أﻣــﻼك وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻟﻢ‬ ‫أﺟــﺪ إﻣــﻼء وﺿﻐﻄﺎ ﻣــﻦ أﺣــﺪ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﻌﺎرض اﻟﺪوﻟﺔ ﺷﻴﺌﺎ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻣﺎ دام ﺣﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻘﻮل ا{ وﺳﻨﺔ‬ ‫رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا{ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻳﻘﻮل أﺣﺪ وﻻة اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻨﺪ ﺷﻜﻮى‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪) :‬أﻧﺎ وإﻳﺎﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ذﻣﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ(‪ ،‬وﻫﺬا ﺑﻼ ﺷﻚ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﺧ ـﻴــﺎط‪ :‬اﻟـﻘـﻀــﺎء ﻓــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫و{ اﻟﺤﻤﺪ‪ -‬ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬‫ﺗﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن وﻻة أﻣﺮﻧﺎ وﻓﻘﻬﻢ‬ ‫ا{‪ ،‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳ ـﺤ ـﺼــﻞ ﻧـ ــﺰاع ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟــﻨــﺎس ﻳــﺮﺟـﻌــﻮﻧـﻬــﻢ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺸــﺮع‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﻢ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻫﻮ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﻟﻴﺲ ﻣﺘﺒﻌﺎ‬ ‫ﻟ ـﻬــﻮى اﻟــﻨــﺎس ورﻏ ـﺒــﺎﺗ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻓــﺈذا‬ ‫أﺻﺪر اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻬﻮ ﻗﺪ وﻗﻊ‬ ‫ﺣﻜﻤﺎ ﺷﺮﻋﻴﺎ ﻋــﻦ رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻘــﺎﺿــﻲ ﺑــﻼ ﺷــﻚ ﻳ ـﺨ ـﺘــﺎر وﻓــﻖ‬ ‫ﺷﺮوط ﺷﺮﻋﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‪،‬‬ ‫وا ﻣﺎﻧﺔ واﻟﻌﻠﻢ واﻟﺨﻠﻖ واﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻳـﺨـﺘــﺎر ﻣــﻦ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺎت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﻘﻀﺎء ﺑﻬﺬه اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﻓــﺈﻧــﻪ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻣـﺴـﺘـﻘــﻼ‪ ،‬وﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻮس ﺻــﺎﻓـﻴــﺔ وﺗــﺮﺿــﻰ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫ا{‪ ،‬ﻧــﻪ أﻗ ـﻴــﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺪل دون‬ ‫ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ أو ﻣﺤﺎﺑﺎة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗــﺎل ا{‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ »وإذا ﺣﻜﻤﺘﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓــﺎﺣــﻜــﻤــﻮا ﺑــﺎﻟــﻌــﺪل«‪» ،‬وإذا ﻗﻠﺘﻢ‬ ‫ﻓــﺎﻋــﺪﻟــﻮا«‪ ،‬وﻻ ﺷــﻚ أن اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﺪر ﺣﻜﻤﻪ ﻳﺠﺐ ا ﺧﺬ ﺑﻪ‬ ‫إذا واﻓــﻖ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧ ـﻘــﻮل‪ :‬إن اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ ﺑـﺸــﺮ ﻳﺼﻴﺐ‬ ‫وﻳﺨﻄﺊ‪ ،‬واﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا{ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ ﻳــﻘــﻮل‪» :‬إذا اﺟﺘﻬﺪ اﻟﺤﺎﻛﻢ‬ ‫ﻓﺈن أﺻﺎب ﻓﻠﻪ أﺟــﺮان‪ ،‬وإن أﺧﻄﺄ‬ ‫ﻓﻠﻪ أﺟــﺮ«‪ ،‬ن ﺣﻜﻢ اﻟﻘﻀﺎء ﻣﺒﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺟﺘﻬﺎد ﺷﺮﻋﻲ ﻧﻈﺮي‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻨﺒﻨﻲ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﻘﺼﻮد ﻓﻲ ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ وﻻة‬ ‫ا ﻣﺮ ﻳﺼﺪﻗﻮن ﻫﺬا اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫ا ﻧﻈﻤﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻘﻼل‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﻧﺼﻮص ﻓﻲ‬ ‫ا"ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﺳﺘﻘﻼل اﻟﻘﻀﺎء؟‬ ‫ﻣﺪﻏﻢ‪ :‬اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﻤﺆﺳﺲ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪ -‬ﻃﻴﺐ ا{‬ ‫ﺛ ــﺮاه‪ -‬ﻗــﺎم ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻣﻠﺘﻘﻰ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬

‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﺑـ ــﺄﺻ ـ ـﺤـ ــﺎب اﻻﺧـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎص ﻓــﻲ‬ ‫ﺑـ ـﻨ ــﺎء اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟــﺸــﺮﻋــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﺎ‬ ‫أﺻـ ـ ـ ــﺪره ﻫـ ـ ــﺆﻻء اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﺼ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﻫﻨﺎ ﻧــﻼﺣــﻆ ﻧــﺰاﻫــﺔ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫واﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺤﻮل اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﺷﺮﻋﻴﺔ ﻃﺒﻴﺔ‪ ،‬أو إﻟﻰ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺷﺮﻋﻴﺔ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ‪ ..،‬وإﻟﻰ ﻏﻴﺮ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﺎن‪ ،‬وﻛــﻞ ﻫــﺬه ا ﻣــﻮر‬ ‫ﻣﺘﺮاﺑﻄﺔ وﻳــﺪ واﺣ ــﺪة ﻓــﻲ إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﺤﻖ وإﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺪل ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس‬

‫اﻟﺨﻴﺎط‬

‫اﻟﻌﺪل ﻓﻲ إﺑﺎن رﺋﺎﺳﺘﻜﻢ؟ وﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻮاﺟﻬﻜﻢ؟‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻌﺪل ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫وﺗﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ إﻳﺼ ــﺎل اﻟﺤ ــﻖ‬ ‫"ﺻﺤﺎﺑﻪ؟‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻳﻌﻮد اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻨﺶ إﻟﻰ ﻗﻀﻴﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪا ذات‬ ‫ﺻﻠﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮع اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺤﺎﻛﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ وا ﺣـﻜــﺎم اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﻬﺘﻢ إﻻ ﺑﺎﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﻟﻤﻌﺎﻳﺸﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺮدﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ أن اﻟﻨﺎس ﻛﻠﻬﻢ‬ ‫ﺳﻮاﺳﻴﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮ واﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﻐﻨﻲ‬

‫‪ ,c ¨ G c¥1‬‬ ‫*´ ‪ ±‬‬ ‫*‪ fcq 8&c+ gIc h 6²‬‬ ‫*‪ ± 8c ~h1²‬‬ ‫‪ ´* $c +‬‬ ‫واﻟـﻔـﻘـﻴــﺮ‪ ،‬ﻛــﻞ إﻧ ـﺴــﺎن ﻳــﺄﺧــﺬ ﺣﻘﻪ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﺠــﻼت ﺧ ـﻴــﺮ ﺷــﺎﻫــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﺎ‬ ‫أﻗﻮل وﻟﻮﻻ ﻋﺪم رﻏﺒﺔ اﻟﺒﻌﺾ ﻓﻲ‬ ‫ذﻛــﺮ أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﻟﺬﻛﺮت ﻣﻦ ا ﺳﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺬوات وا ﻋﻴﺎن‬ ‫وﻗــﺪ أﺧــﺬ ﻛــﻞ ذي ﺣــﻖ ﺣﻘﻪ‪ ،‬وﻫــﺬا‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺗﺄﺧﺬ ﻣﺠﺮاﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺬﻛﺮه ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﻮﺷﻴﻦ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن‪ :‬إن اﻟﻘﺎﺿﻲ إذا ﻋﺪل‬ ‫ﻓﻨﺼﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﻐﻀﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫واﻟﻨﺎس ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﺧﻴﺎط‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻌﺪﻟﻮن ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﻳﻌﺮﻓﻮن‬ ‫ﻣﺎ ﻟﻬﻢ وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن‬

‫ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﺣﻜﺎﻣﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧ ـﺼــﺖ اﻟـ ـﻤ ــﺎدة )‪ (٤٨‬ﻣــﻦ اﻟـﻨـﻈــﺎم‬ ‫ا ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺤﻜﻢ وﻗﺪ أﻋﻄﺖ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﻼ ًﻟﺎ ﺗﺎﻣًﺎ ﻓﻼ أﺣــﺪ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺷــﺆون اﻟﻘﻀﺎة وﻻ أﺣﻜﺎﻣﻬﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة )‪ (١‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎء »أن‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة ﻣﺴﺘﻘﻠﻮن ﻻ ﺳﻠﻄﺎن ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﺎﺋﻬﻢ ﻟﻐﻴﺮ أﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺳــﻼﻣــﻴــﺔ وا ﻧــﻈــﻤــﺔ اﻟـﻤــﺮﻋـﻴــﺔ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺣﺪ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء«‪،‬‬ ‫واﻟــﺬي ﻳﺘﺘﺒﻊ ﻣــﻮاد اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺘﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻪ أن اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺴﻌﻮدي ﻗــﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻬﻤﺔ ﻛﺘﺎب اﻟﻌﺪل‬ ‫ﻓﻜﺮة ﺗﺤﺪﻳﺪ وﺗﺨﺼﻴﺺ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻣﻬ ــﺎم ﻛﺘ ــﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻜﺎن واﻟﺤﺎدﺛﺔ واﻟـﻨــﻮع‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ـﺎض ﻣﻬﻤﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺣــﺪد ﻟﻜﻞ ﻗـ ٍ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻜـ ــﻞ ﻳ ـﻌ ـﻠــﻢ أن اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻧــﺰﻳــﻪ ﺑـﺴـﺒــﺐ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ ا‪S‬ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﺣﻜﺎﻣﻪ وأﻣــﻮره وﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻨﻮازل‬ ‫واﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻊ اﻟـــﻮاردة ﺑــﺎﻟــﺮﺟــﻮع إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫زﻣــﺰﻣــﻲ‪ :‬أرﻳ ــﺪ أن أﻋ ـﻘــﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟـﻘـﻀــﺎء ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻔﻀﻞ‬ ‫ا‪S‬ﺧــﻮة اﻟـﻜــﺮام ﺑﺎ‪S‬ﺳﻬﺎب ﻋــﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻤــﻮﺿــﻮع‪ ،‬وﺣﺪﻳﺜﻲ ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﺳﺎﻣﻲ ﺑﻦ ﻓﺮاج اﻟﺤﺎزﻣﻲ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤـﻴــﺔ‪ :‬ﻓ ـﻔــﻲ ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ اﻟـ ــﺪول‬ ‫د‪ .‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﺧﻤﻴﺲ وﻛﻴﻞ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ وا ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻳﺘﻢ اﻻﺣﺘﻜﺎم )اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﻗﺎض ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ‪ -‬اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ‪-‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ٍ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺣﻨﺶ رﺋﻴﺲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا وﻟﻰ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ(‪ ،‬وا وﻟ ــﻰ ﻫﻲ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺪﻏﻢ ﺑﻦ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺒﻘﻤﻲ ﻛﺎﺗﺐ ﻋﺪل ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴــﻦ ا ﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪،‬‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻴﺎط ﻛﺎﺗﺐ ﻋﺪل ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﺪد أﺣﻜﺎم وﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎم وﻣﺴﺘﺸﺎر ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ وﻣﺤﻜﻢ ﻣﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟﺠﺮم واﻟﻌﻘﺎب واﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫د‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ زﻣﺰﻣﻲ ٍ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻧﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وأﺣﻜﺎﻣﻨﺎ ﻣﺴﺘﻤﺪة وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﻨ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﻧــﻬــﺎ ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج ﻓ ـﻌــﻼ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﻮع ﻟﻠﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﺗــﺄﺗــﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ا ﺣﻜﺎم اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﻌﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﺳﺘﻘﻼل‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء واﺿــﺢ وﺳﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻓﻘﻂ إﻟــﻰ ﺗﻤﻴﺰ اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ ﺑﺘﺨﺮﺟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺎت ﺷﺮﻋﻴﺔ وﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﻔﻊ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻧــﺪﻣــﺎج ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﻠﻄﺎت‪ ،‬ن‬ ‫اﻟﻘﺮار ﺳﻴﻜﻮن ﺣﻴﻨﺌﺬ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳــﺎس ﺳﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳـﻜــﻮن ﻗﺎﺿﻴﺎ ﺷﺮﻋﻴﺎ ﻧــﻪ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓــﻲ ﻋـﻠــﻮم اﻟـﺸــﺮع ﺣﺘﻰ‬ ‫وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻪ ﺛﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ا ﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ وإﺻــﺪارﻫــﺎ ﻓﺘﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﺷﺮﻋﻲ ﻗﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻫــﺬه‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪b & D E6 4 :h&! B%‬‬

‫> >* ‪ c *I @H2 $‬‬

‫

‬

‫*¶} ‪¤ h ¶* ± £F4c‬‬

‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺄﻫﻞ اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺨﻴﺎط ﻳﺘﺪاﺧﻞ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﻟﻴﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪..‬ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻟﻌﻠﻜﻢ ﺗﺴﻤﺤﻮن ﻟﻲ ﺑﺎﺳﺘﺪراك‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ )اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء(‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻀــﺎة اﻟـ ـﺤ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎﻧــﺔ‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺆﻛﺪون ﻋﻠﻰ ﻧﺰاﻫﺔ اﻟﻘﻀﺎء‬

‫د‪ .‬ﻣﺪﻏﻢ اﻟﺒﻘﻤﻲ‬

‫د ‪ .‬اﻟﺤﺎزﻣﻲ‬

‫اﻟﺰﻣﺰﻣﻲ‬

‫ﻟـﻠـﻘـﻀــﺎء ﻛـﻤــﺎ ﺣـﺼــﻞ ذﻟ ــﻚ ﻣــﻊ ﻋﻤﺮ‬ ‫رﺿﻲ ا{ ﻋﻨﻪ‪ -‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺟﻠﺲ ﻓﻲ‬‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋﺎﻣﺎ دون أن ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ إﻟﻴﻪ‬ ‫أﺣــﺪ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ دﺧــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس ﺷﻲء‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻬــﻮى وﺷــﻲء ﻣــﻦ ﺣــﺐ اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫وﺿﺎع اﻟﺪﻳﻦ ﺑﺪأ اﻟﻨﺎس ﻳﺘﻤﺴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺒﻬﺎت وﻳﺤﺎوﻟﻮن أن ﻳﻀﻌﻮا‬ ‫ﻓﻲ أﻳﺪﻳﻬﻢ أﻣﻮرا ﻟﻴﺲ ﻟﻬﻢ ﺑﻬﺎ ﺣﻖ‪،‬‬

‫ﻣﺮﺟﻌﻴﺎت ا ﺣﻜﺎم‬

‫‪ g |G* ¦H{H5‬‬ ‫*‪ ¦-&c- g¥)c ¨ G‬‬ ‫‪ gMx¥ hG* ^ +‬‬ ‫‪ c 0&²* ¥d hG‬‬ ‫*‪g¥ G‬‬ ‫اﻟـﻘـﺘــﻞ‪ ،‬أو اﻟــﺮﺟــﻢ‪ ،‬أو اﻟـﻘـﻄــﻊ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻘﺼﺎص ﻓﻴﻤﺎ دون اﻟﻨﻔﺲ ﻓﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻣﻨﻌﻘﺪا ﻣــﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻗﻀﺎة‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺘﺴﻢ اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ درﺟﺘﻲ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف واﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ ﺑــﺄﻧــﻪ ﻗﻀﺎء‬ ‫ﻣـﺸـﺘــﺮك ﺗـﺘـﻜــﻮن اﻟــﺪاﺋــﺮة ﻓـﻴــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻗﻀﺎة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻄﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟـﻘـﺘــﻞ‪ ،‬أو اﻟــﺮﺟــﻢ‪ ،‬أو اﻟـﻘـﻄــﻊ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻘﺼﺎص ﻓﻴﻤﺎ دون اﻟﻨﻔﺲ ﻓﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻣـﺸـﺘــﺮﻛــﺎ ﻣــﻦ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻗــﻀــﺎة ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف‬ ‫واﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬ﺗﻌ ــﺪد ﻣﺮﺟﻌﻴ ــﺎت‬ ‫ا"ﺣ ــﻜﺎم أو ﻣ ــﺎ ﻳﻌ ــﺮف ﺑﺪرﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﺿ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﺤﻜﻤ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫د‪ .‬اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ وأﻧ ــﺖ رﺋﻴﺲ ﻗﺴ ــﻢ إﺛﺒﺎت اﻟﺤﻖ ﺻﺤﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء وﺗﺸ ــﺮف أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ؟‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬ﻣﺎ ﻫ ــﻲ ﻃﺮق اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ إﺛﺒﺎت اﻟﺤﻖ "ﺻﺤﺎﺑﻪ؟‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺴﻌﻮدي ﻗﺎﺋﻢ‬ ‫اﻟــﺰﻫــﺮاﻧــﻲ‪ :‬ﻃــﺮق اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﺛﺒﺎت اﻟﺤﻖ‪ :‬ﻗﺒﻮل ﺣﺠﺔ اﻟﻤﺪﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺒـــﺪأ ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﺪ د درﺟــ ــﺎت وﻗ ـﺒــﻮل ﺟ ــﻮاب اﻟـﻤــﺪﻋــﻰ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‪ ,‬وﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوﻋﻴّﺔ إن ﻣﻨﻬﺞ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻫﻮ ﻣﻨﻬﺞ رﺳﻮل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺒﺪأ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳُﻌﺮف ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء ‪-‬ﺻـﻠــﻰ ا{ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ـﻠــﻢ‪ -‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻲ؛ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﺳــﺎء اﻟــﺬي اﻋﺘﺮف ﺑﺎﻟﺰﻧﻰ وﻗــﺎل‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ؛ اﻟﻤﺘﻤ ّﺜﻠﺔ ﻓــﻲ ﻣﺮاﺟﻌﺔ إﻧ ــﻲ زﻧ ـﻴــﺖ‪ ،‬ﻟــﻢ ﻳـﻨـﻈــﺮ إﻟ ـﻴــﻪ ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬وا ﺣﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴّﺔ ﻣﻤﻦ اﻟـﻨـﻈــﺮة وﺣـﻜــﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑــﺎﻟــﺮﺟــﻢ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻫﻮ أﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻘﻪ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﺗﺮﻛﻪ وﺻﺪ ﻋﻨﻪ ﻳﻤﻴﻨﺎ وﻳﺴﺎرا ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﻤﺼﺪر ﻟﻠﺤﻜﻢ‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﻧــﻪ ﻗــﺎل‪ :‬اﺳﺄﻟﻮا ﻫﻞ ﺑﻪ ﺟﻨﻮن أو‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺼﻮر‪ ،‬أو ﺧﻄ ٍﺄ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﺑﻪ ﺷــﻲء؟‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺛﺒﺖ أﻧــﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻟــﺬﻟــﻚ ﻛــﺎن اﻟـﻐــﺮض ﻣــﻦ ﺗﻌﺪد ﺑــﻪ ﺟـﻨــﻮن وأﻧ ــﻪ ﻋــﺎﻗــﻞ‪ ،‬ﺛﺒﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫درﺟﺎت اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﻫﻮ ﺿﻤﺎن ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺤﻖ وأﻗــﺎم ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﺪ اﻟﺮﺳﻮل‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪاﻟــﺔ ﺑــﺄﻗ ـﺼــﻰ درﺟـ ــﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻋﻲ واﻟﻴﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫وإﻋ ـﻄــﺎء أﻛـﺒــﺮ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﺿﻴﻦ ﻣــﻦ أﻧ ـﻜــﺮ‪ ،‬واﻟ ـﻘــﺎﺿــﻲ ﻳ ـﻤــﺎرس ﻛﻞ‬ ‫ﻟــﻼﻃـﻤـﺌـﻨــﺎن إﻟ ــﻰ ﻋــﺪاﻟــﺔ ا ﺣﻜﺎم‪ ,‬اﻟﻄﺮق إﻣﺎ إﺣﻀﺎر ﺑﻴﻨﺔ أو ﻳﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫وإﻟﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﺤﻴﺰ ﻓﻲ ﺣﻜﻢ ﻣﺤﻜﻤﺔ أو ﺣﺼﻮل ﺻﻠﺢ‪ ..‬ﻓﺈذا ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺷﻲء ﻓﺎﻟﻴﻤﻴﻦ ﻫﻲ اﻟﻔﺎﺻﻞ‬ ‫وﺗﻨﻘﺴﻢ درﺟــﺎت اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣــﻦ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ ﺛﻼث درﺟﺎت ﻫﻲ‪:‬‬ ‫اﻟـﺘـﺜـﺒــﺖ واﻟـ ـﺤ ــﺮص ﻋ ـﻠــﻰ إﻳ ـﺼــﺎل‬ ‫‪ -١‬ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟــﻰ‪ -٢.‬اﻟـﻌــﺪل ﻣﻬﻤﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟـﺤــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﺳــﻮاء‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ )اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف(‪ - ٣.‬ﻛﺴﺐ اﻟﻌﺪل ﺻﺎﺣﺒﻪ أو ﻟﻢ ﻳﻜﺴﺒﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺎﺿﻲ ﻳﺠﺘﻬﺪ وﻫﻮ ﺑﺸﺮ واﻟﺒﺸﺮ‬ ‫وﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ أﻗﻮل‪ :‬اﺳﺘﺤﺪث ﻓﻲ ﻣﺎ ﻟﻪ إﻻ اﻟﻈﺎﻫﺮ ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ‪-‬ﺻﻠﻰ ا{‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺪرﺟﺔ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪» :-‬إﻧﻤﺎ أﻧﺎ ﺑﺸﺮ وﻟﻌﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪ .‬ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺤﺎﻛﻢ ﺑﻌﻀﻜﻢ أﻟـﺤــﻦ ﺑﺤﺠﺘﻪ ﻣــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﺰاع ﻓﺄﻗﻀﻲ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻤﺎ أﺳﻤﻊ« ﺛﻢ‬ ‫)اﺑـﺘــﺪاء( ول ﻣﺮة )وﻟﺬﻟﻚ ﺗﺴﻤﻰ ﺑﻴﻦ أدب اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟــﺪول ﻣﺤﺎﻛﻢ اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ( ﻳﺘﺜﺒﺖ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺠﻮاﻧﺐ )دﻋﻮى ‪-‬‬ ‫وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ أو ﻋﺎﻣﺔ إﺟﺎﺑﺔ ‪ -‬ﺑﻴﻨﺔ ‪ -‬ﺻﻠﺢ ‪ -‬ﻳﻤﻴﻦ( ﻓﺈن‬ ‫وﻫ ـﻨــﺎك ﻣـﺤــﺎﻛــﻢ اﻟــﺪرﺟــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺷﻲء ﻣﻦ ﻫﺬا اﻧﺘﻬﺖ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫وﺗﺴﻤﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف وﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟﺒﺎب ﺛﻢ ﻳﺤﻜﻢ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ ‪S‬ﻋـــﺎدة اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻓــﻲ وﻗــﺎﺋــﻊ ﺑﻌﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻮى‪ ،‬إذا اﺳﺘﺄﻧﻒ أﺣــﺪ ﻃﺮﻓﻲ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬ﺗﻄﻮﻳ ــﻞ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮى ﻟﻌﺪم رﺿﺎﺋﻪ ﺑﺤﻜﻢ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ..‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ ذﻟﻚ؟‬ ‫اﻟــﺪرﺟــﺔ ا وﻟــﻰ‪ .‬وﻫﻨﺎك ‪-‬أﺧـﻴـ ًﺮا‪-‬‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ :‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺗﻄﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺘﺄﺧﺮ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣﻮﺿﻮع ﻓﻲ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻦ اﻟﺤﻖ؛ ﻧﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ أﺣﻮاﻟﻬﺎ )ﻛﺎﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬أو اﻟﺮﺟﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك أﺣﺪ ﻳﻔﺼﺢ ﻋﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫أو اﻟﻘﻄﻊ‪ ،‬أو اﻟﻘﺼﺎص( وﻣﺤﻜﻤﺔ أو أﺣﺪ ﻳﺼﺪق ﻓﻲ ﺣﺠﺘﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫)ﺷﺮﻳﻌﺔ وﻧﻈﺎم( ﻓﻲ أﺣﻮال أﺧﺮى‪ .‬ﻳﺆﺧﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻪ ﺷﻲء‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺨﺘﺺ ﺑﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﺒﺎدئ أو ﻳﺼﻄﻠﺢ اﻟﻤﺘﻨﺎزﻋﻮن‪ ،‬أو ﻳﺪﻟﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺋــﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻴﻤﻴﻦ‪ ،‬وإذا ﻟــﻢ ﻳﺤﺪث ﻫــﺬا وﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء‪ .‬وﻳﺘﺴﻢ اﻟﻘﻀﺎء اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ذاك ﻓــﺈن اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ ﻳـﺼــﺮف اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﻀﺎء ﻓــﺮدي ﻣﻦ ﻋﻨﻬﺎ إذا ﺛﺒﺖ أﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ا ﺻﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ وﻟﻴﺲ اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻮى إﺣﺪاث‬ ‫ﻳﻄﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‪.‬‬

‫ "!

‬ ‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫ ) ‪4‬‬

‫ ‪@ *.‬‬

‫*(‪ g¥ |G* }G* *yD‬‬ ‫*‪ “g<4xG‬‬ ‫‪g<4xG*”” ¥E*y + ^ ~M‬‬ ‫‪ ˶* jc Gc¼K‬‬

‫ ‬

‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺻﻼح ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻗﺮﻣﻠﻲ ‪ :‬ﻗﻤﺖ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮاء ﺷﻘﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻣﺰودة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ‪ ،‬وﻋﻨ ــﺪ ا‪S‬ﺗﻔ ــﺎق ﻣ ــﻊ ﻣﺎﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻟ ﻓﺮاغ أﺗﺼﻞ ﻋﻠﻲ و أﺧﺒﺮﻧﻲ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻫﻨﺎك إﺟ ــﺮاء ﻳﺠﺐ ا‪S‬ﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨ ــﻪ ﻓﻲ ا ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫وﻋﻠﻲ أن أﻧﺘﻈ ــﺮ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ وﻓﻲ ﻫﺬه اﻻﺛﻨﺎء‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻟﻠﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﺷ ــﻘﺘﻲ وا ن ﻣ ّﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻜﻨﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٤‬أﺷ ــﻬﺮ و ﻟﻢ أﺣﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻚ وﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺘ ــﻲ ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪة ﻋﺮﻓﺖ ﺑ ــﺄن ﻫﻨﺎك ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ زﻳﺎدة وﺣﺪات ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻓﻲ ﻣﺨﻄ ــﻂ اﻟﺒﻨﺎء وأﺳ ــﺘﻐﺮب ﻗﺮﻣﻠﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎءل ﻛﻴﻒ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻣﻊ وﺟﻮد ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫و ﻛﻴﻒ ﺗﺴﻤﺢ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﻊ و اﻟﺘﺪﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺑﻴﻨﺖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ﺣﻨﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ :‬أﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻄﻠﺐ ﺷﺮاء ﺷﻘﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺣ ــﺪ اﻟﺒﻨﻮك و ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ واﻓﻘﻮا ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻲ ﻣﺒﺪﺋﻴ ًﺎ‬ ‫وﻃﻠﺒ ــﻮا ﻣﻨﻲ إﺣﻀ ــﺎر ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﺼ ــﻚ ‪S‬ﻧﻬﺎء‬ ‫إﺟﺮاءات اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻋﻘﺎري‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺖ اﻟﺼ ــﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻘ ــﺎري و أﻋﻄﻮﻧﻲ‬ ‫ﺻ ــﻜﺎ ﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ا ﻣﺮ اﻟﺬي رﻓﻀ ــﻪ اﻟﺒﻨﻚ و‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ إﺣﻀ ــﺎر ﺻ ــﻚ ﻟﻠﻮﺣﺪة اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ »‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﺔ » و ﻃﻠﺒ ــﺖ ذﻟ ــﻚ إﻻ أﻧﻬ ــﻢ أﺧﺒﺮوﻧ ــﻲ أن‬ ‫ا ﻣﺮ ﻣﺘﻮﻗـــﻒ ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة و ﻟﻢ ﺗﺼﺪر ﺻﻜﻮك‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ إﻟﻰ ا ن و ﻋﻨﺪ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎري‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪة ﺗﺒﻴﻦ ﻟﻲ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ و ﻟ ــﻦ ﺗﺼﺪر ﻟ ــﻪ ﻗﺮارات » ذرﻋ ــﺔ » ﻟﺤﻴﻦ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ا‪S‬ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬اﻟﺤﻤ ــﺪ { أﻧﻲ ﻟﻢ أﻗﻢ ﺑﺘﻮرﻳﻂ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺸﻘﺔ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻇﺎﻓ ــﺮ ﻣﺤ ــﺮز اﻟﻌﻤ ــﺮي ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻐﺶ و اﻟﺘﺪﻟﻴﺲ ﻣﻮﺟﻮدان ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻬﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻲ إﻗﺘﻨﺎء ﺷ ــﻘﺔ‬ ‫أن ﻳﻌﺮﻓ ــﻮا ﻣ ــﺎ ﻟﻬ ــﻢ و ﻣ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺒ ــﺪء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاء ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻲ وﻗﻌﺖ ﻓﺮﻳﺴ ــﺔ ﺳ ــﻬﻠﺔ ﻟﻤﻼك‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‪ .‬واﺿﺎف ‪ :‬ﺑﻌ ــﺪ دﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺖ ﺻﻜ ًﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﻘﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺷ ــﺘﺮﻳﺘﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻚ و اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻘﺎري ﻳﻘﻮﻣﺎن ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻒ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺘ ــﺮة وﻋﻨ ــﺪ ﻣﺮاﺟﻌﺘ ــﻲ ﻟ ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺑﻨﻔﺴ ــﻲ و‬ ‫اﻟﺴ ــﺆال ﻋﻦ اﻟﻌﻘﺎر ﺗﺒﻴﻦ ﻟﻲ أن ا ﻣﺎﻧﺔ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻠﻢ‬ ‫ﻗﺮارات اﻟﺬرﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫إﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ !! وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﻦ ﺑﺮؤﻳ ــﺔ‬ ‫ﻗ ــﺮارات اﻟﺬرﻋﺔ و ﺗﺼﺮﻳﺢ ا‪S‬ﻓﺮاغ ﻗﺒﻞ دﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﺔ وﻫﺬا ا ﻣﺮ ﻳﺴ ــﺮي ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﻰ‬ ‫ﺑﻨﻈ ــﺎم » اﻟﺪوﺑﻠﻜﺲ » ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﻗﺮاض اﻻ ﺑﻮﺟﻮد ﻫﺬه اﻟﻘﺮار ‪.‬‬

‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ ﻋﻤﺮ إﺳ ــﺤﺎق‪ :‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ وﺟ ــﻮد ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒﻨﻰ وﻋ ــﺪم ا‪S‬ﻓﺮاغ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﻟﻚ ﻳﺤﻖ ﻟﻠﻤﺎﻟﻚ إﺳ ــﺘﺮداد ﻣ ــﺎ دﻓﻌﻪ ﻛﺎﻣ ًﻼ‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻘﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬إن ﺛﺒﺖ أﻣﺎم اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫أن اﻟﺘﺪﻟﻴ ــﺲ وﻗ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮي أن ﻳﺘﻘﺪم ﺑﺪﻋﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ و‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺮد ﻣﺎ دﻓﻌﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻋ ــﻦ دﻓﻊ إﻳﺠﺎر ﻋﻦ اﻟﻤﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﻀﺎﻫﺎ ﺑﻴّﻦ اﺳ ــﺤﺎق أن ﻫﺬا ا ﻣﺮ ﺑﻴﺪ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫أﻣﺎ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي ﻓﻼ أﻋﺘﻘﺪ أن ﻫﻨﺎك أي إﻟﺰام ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻟﻠﻤﺸﺘﺮي ﺑﺪﻓﻊ إﻳﺠﺎر ﻋﻦ ﻣﺪة ﺑﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘ ــﺎر ﻧﻪ ﻓﻲ ا ﺻ ــﻞ ﻣﻠﻚ ﻟﻪ و ﻗ ــﺪ دﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﻛﺎﻣ ـ ًـﻼ اﻻ أن ﻣﺎﻟ ــﻚ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ دﻟﺲ ﻋﻠﻴﻪ و ﺑﺎﻋﻪ ﺷ ــﻴﺌ ًﺎ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ًﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫ <‪1* : $ E‬‬ ‫‪hY 6 F _iN%‬‬ ‫‪:* ,$‬‬

‫ ‪ 7 `.

Nc‬‬ ‫‪=$ a $ %‬‬ ‫ & ‪B* $j‬‬ ‫‪kH @ 0 B7‬‬

‫ ‪ 5 " 1 Ra Na$ = <3 1E, T 5 #‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ اﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻓ ــﺮاغ وﺣﺪات اﻟﺘﻤﻠﻴ ــﻚ وﺿﻤﺎن ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪،‬‬ ‫اﻻ ان اﺻﺪارﻗﺮارات » اﻟﺬرﻋﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺤﺪد ﻧﺼﻴﺐ ﻛﻞ ﺷ ــﻘﺔ ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻻرض واﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪة اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ ﻻزاﻟﺖ ﺗﻤﺜﻞ ﻋﻘﺒﺔ اﺳﺎﺳﻴﺔ اﻣﺎم اﻟﻤﻼك‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ذﻟﻚ ﺗﺆﻛﺪ اﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻋﺪم ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻻﻧﻪ ﻳﻘﻊ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻻﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﻼك اﻻﺻﻠﻴﻴﻦ ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ وﻫﻮ ا ﻣﺮ اﻟﺬي أﻛﺪﺗﻪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل رﺋﻴﺴ ــﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻘﺮار اﻟﻮاﺣﺪ ‪ ١٠٠٠‬رﻳﺎل ﺗﺤﺼﻠﻬﺎ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻤﺒﻨﻰ ‪.‬‬

‫‪ gM4c G* g n G* |¥)4‬‬ ‫*‪ jc Gc¼ ¸(* /yM Î1&chG‬‬ ‫*¶‪ Ë‬‬ ‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ و اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﻋﺒﺪا{ ا ﺣﻤﺮي ‪ :‬إﻧﻪ ﺑﺤﺚ ﺷ ــﻜﺎوى اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﻊ اﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﺑﻴﻨﺖ ان اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻳﺮﺟ ــﻊ اﻟﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﻼك اﺛﻨ ــﺎء اﻟﺒﻨﺎء‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺷ ــﻘﻖ اﻟﺘﻤﻠﻴﻚ ﻳﺰﻳ ــﺪون ﻓﻲ ﻋ ــﺪد اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺮﺑﺢ ﻣﻤﺎ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﻣﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺧﻴﺮ إﺻﺪار‬ ‫ﻗﺮارات اﻟﺬرﻋﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ا ﺣﻤﺮي ‪ :‬إن ا‪S‬ﺟﺮاء اﻟﻤﺘﺒﻊ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺄن ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺎﻟﻚ ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﻜﺘﺐ ﻫﻨﺪﺳ ــﻲ ﻣﻌﺘﻤﺪ ﻟﺪى ا ﻣﺎﻧﺔ ﺑﺈﺻﺪار ﻗﺮارات‬ ‫اﻟﺬرﻋ ــﺔ و ﺑﻌ ــﺪ ا‪S‬ﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ ﺗﻘﻮم ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺑﻤﺮاﺟﻌﺘﻪ و إﻋﺘﻤﺎده ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺴﻠﻢ إﻟﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ا ﺣﻤ ــﺮي أن اﻟﺤﻞ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي ﻟﺤﻞ ﻫﺬه ا‪S‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ﻋﺪم‬ ‫إﻳﺼ ــﺎل اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺒﻨ ــﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴ ًﺎ اﻻ ﺑﻌﺪ إﺻ ــﺪار ﻗﺮارات اﻟﺬرﻋﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ و أن اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاء ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻫ ــﺬه ا ﻣﻮر و‬ ‫ﻳﺮون أن اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻓﻴﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻟﺸﺮاء!!‬

‫*‪ gIcH&²* j*$*y/(* §4c }h 6‬‬ ‫‪ g T ½K g¥ ¥-K4‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻮض اﻟﺘﺮﺗﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺎﻟﻚ ﻣﻜﺘﺐ اﺳﺘﺸﺎري‪ :‬إن اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫إﺻ ــﺪار ﻗ ــﺮارات » اﻟﺬرﻋﺔ » ﻳﻌﻮد ﻋﺎدة إﻟﻰ وﺟ ــﻮد ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان ا ﻣﺎﻧﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ وﻗﺪ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ ذﻟﻚ ا‪S‬ﺟﺮاء ﺷﻬﻮرا‪،‬‬ ‫و ﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﺗﺼﺪر ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮارات ﻣﻨﻮﻫـ ـ ًﺎ أن إﺟﺮاءات ا ﻣﺎﻧﺔ روﺗﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا ا ﻣﺮ وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪ ١٠٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻗﺮار ذرﻋﺔ واﺣﺪ‪.‬‬

‫‪ ¥ hG* 2£ < ± 4y G* H 4xqM l0c+‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻛﺪ اﻟﺒﺎﺣﺚ د‪.‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ أﻫﻤﻴﺔ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻘﻮد ﻓﻲ اﻟﺒﻴﻊ وا‪S‬ﺟﺎرة وﻧﺤﻮﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻮح‪ ،‬واﻟﺒﻌﺪ ﻋ ــﻦ اﻟﻐﺮر واﻟﺘﻐﺮﻳﺮ واﻟﺘﺪﻟﻴﺲ واﻟﻐﺶ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ أن ﻳﻜﻮن ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ ﻛﻞ‬ ‫أﻣ ــﻮال اﻟﻨ ــﺎس ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ أن ﻣﻦ ا ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺻﺎرت ﻇﺎﻫﺮة ﻓﻲ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻨﺎس اﻟﻴﻮم ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻋﺠ ــﺰوا ﻋ ــﻦ ﺑﻨﺎء اﻟﺒﻴﻮت واﻟﺪور اﻟﺴ ــﻌﻲ إﻟﻰ ﺗﻤﻠﻚ وﺣﺪات ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺻ ــﻮرة اﻟﻨﻘﺪ أو ﺑﺎ ﺟﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻬﻢ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻋﻘﻮد اﻟﺘﻤﻠﻴﻚ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ واﻧﺘﻔﺎء اﻟﻐﺮر ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺎ ﺗﺆول إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻤﻠﻴﻚ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺷ ــﺘﺮاك اﻟﻤﻼك ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻓﻊ اﻟﻮﺣﺪات‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﺋﻞ اﻟﻀﻤﺎن ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬واﻟﺪاﻋﻲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺒﺤ ــﺚ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﺎب ُﺗﺴـ ـ ﱠﻠ ُﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ دون اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﻟﻪ ﺻﻠﺔ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺘﻌﻠﻘ ــﺎت ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ إﻏﻔﺎﻟﻬﺎ إدﺧﺎل ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻘﻮد ﻓﻲ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﻤﺤﻈ ــﻮر؛ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻜﺘﻨﻔﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺮر ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وأﻛﻞ أﻣﻮال اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﺒﺎﻃ ــﻞ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫إﻏﻔ ــﺎل اﻟﺘﻨﺼﻴﺺ ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﺮك ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻮﺣ ــﺪات واﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻻ زاﻟﺖ ﻓﻲ ﻣﻠﻚ اﻟﻤﺎﻟﻚ‬ ‫ا ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻬﺎ )اﻟﻤﺆﺳﺲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع أو اﻟﻤﺴﻮق(‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺼﺤﺎب اﻟﻤﺎﻟﻚ ا ﺳﺎﺳ ــﻲ )اﻟﻤﺴ ــﻮق( ﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺳ ــﻄﺢ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﺒﻨﺎء وأﻓﻨﻴﺘ ــﻪ‪ ،‬أو اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺘﺼ ــﺮف ﻓﻴﻬ ــﺎ زﻳ ــﺎدة وﻧﻘﺼ ًﺎ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ًا وﻋﺪم وﺿﻮح ﻣﺴ ــﺎﺋﻞ اﻟﻀﻤ ــﺎن واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟ ﺳﺎﺳﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ واﺳﺘﻤﺮار ﺣﻖ اﻻﻧﺘﻔﺎع ﺑﺎﺧﺘﺼﺎص اﻟﺒﻨﺎء ﻟﻠﻤﺎﻟﻚ ا ﺳﺎﺳﻲ )وﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻘﺮض اﻟﻌﻘﺎري‪ ،‬أو اﻟﻌﻮض ﻋﻦ ﻧﺰع اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ( واﻻﺧﺘﻼف ﻓﻲ ﺗﺤﻤﻞ رﺳ ــﻮم اﻟﺒﻨﺎء ودﺧﻮﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫اﺟﺮاء ﻳﺴﺘﻐﺮق ﺷﻬﺮا‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻳﻘﻮل اﻟﻌﻘﺎري ﺳﻌﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ :‬ﻣﻦ ﻳﺤﺘﺮم‬ ‫ﻣﻬﻨ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎر ﻻ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺑﻴﻊ اﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﺻ ــﻚ ﻳﺼﺪر ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ ﻗﺮار ذرﻋﺔ ﺻ ــﺎدر ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫ ًﺎ أن ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻳﺤﺎوﻟﻮن ﻋﺮض ﺷ ــﻘﻖ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬ ــﺎ ﺻﻚ ﺑﺪﻋﻮى اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺼﺪر ﻋﻤ ــﺎ ﻗﺮﻳﺐ‪ ،‬و ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺧﺒﺮﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق أﻋﻠﻢ أن ﺻﻚ اﻟﺸﻘﻖ ﻻ ﻳﺼﺪر‬ ‫اذا ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـ ـ ًﺎ أن ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺮﻏﺒﻮن ﺑﺸ ــﺮاء اﻟﺸ ــﻘﻖ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﻨﻚ ﻳﻄﻠﺒﻮن ﻗﺮار‬ ‫اﻟﺬرﻋ ــﺔ ﻧﻪ ﻣﻦ ا وراق اﻟﻤﻬﻤﺔ ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺎﻟﻚ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺑﻨﺎء وﺑﻴﻊ ﺷ ــﻘﻖ اﻟﺘﻤﻠﻴﻚ ‪ :‬ﺑﻌﺪ ا‪S‬ﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻳﺼﺎل اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ ﺗﻘﻮم اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﺻ ــﺪار ﻗ ــﺮارات اﻟﺬرﻋ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻫﻨﺪﺳ ــﻲ ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬و ﻋﻨﺪ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﻳﻘﻮم ﻣﻮﻇﻔﻮ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺪل ﺑﻄﻠﺐ اﻟﻘﺮار ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ا‪S‬ﻓﺮاغ ﻟﻠﻤﺸ ــﺘﺮي‬ ‫أو ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ ﻟ ــﻮ ﻛﺎن اﻟﺒﻨﻚ ﻫﻮ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮي‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﺄﺧﺬ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎدة ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻻ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻓ ــﻼ ﻳﺘﻢ اﻟﺒﻴ ــﻊ أو ا‪S‬ﻓﺮاغ‬ ‫ﺣﺘﻰ إﻧﺘﻬﺎء ﺗﺴ ــﻮﻳﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ و ﺑﻌ ــﺪ إﻃﻼق اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬ ‫وﺣﺪات ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﻨ ــﻰ ﻟﺰﻳ ــﺎدة رﺑﺤﻪ إﻻ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺎدة ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ن ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻟﻦ ﺗﺼﺪر ﻟ ــﻪ ﻗﺮار » ذرﻋ ــﺔ » ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪا{ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ » ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻌﻘﺎر‪ :‬ﻗﺮار اﻟﺬرﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻄﻠﺒﻬﺎ أي ﻣﻤ ــﻮل ﻋﻘﺎري‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻨ ــﻚ أو ﻏﻴﺮه ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ و اﻟﻔﻠﻞ‬ ‫اﻟﺪوﺑﻠﻜ ــﺲ و ا راﺿ ــﻲ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻻ ﻳﺘ ــﻢ ا‪S‬ﻓﺮاغ اﻻ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﻫﺬا اﻟﻘﺮار و ﻳﺘﻢ ا‪S‬ﻓﺮاغ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﻤﻮﻟﺔ‬ ‫و ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺪﻓﻊ ا ﻗﺴ ــﺎط و ﻋﻨ ــﺪ ا‪S‬ﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻋﻘﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺮداد اﻟﻤﺒﻠﻎ‬

‫”*‪ 4*yE 4*^ 8(² cM&* “gIcH&²‬‬ ‫”*‪ “g<4xG‬‬ ‫اﻛ ــﺪ ﻣﺼﺪر ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة أن ﻗﺮارات اﻟﺬرﻋﺔ ﻟﻜﻞ وﺣﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ إﻋﺪادﻫ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻣ ــﻦ إﻳﺼﺎل اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ وذﻟﻚ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ أﺣﺪ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ ﻳﺘﻢ اﺻﺪارﻫﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﺳ ــﺒﻮع ﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻻوراق ﻣﻜﺘﻤﻠ ــﺔ‪ .‬وﻳﻮﺿﺢ اﻟﻘﺮار ﻋ ــﺪد اﻟﻐﺮف ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫وﺣﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ واﻟﻤﻨﺎﻓﻊ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺎ ﺑﻌﺎد اﻟﻤﺘﺤﻘﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺮاﺋﻂ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺤ ــﺪد اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺔ ﺑﻴﻦ ﻣ ــﻼك اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺻﺪار اﻟﺼﻚ ﻟﻜﻞ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﺸﺘﻤﻼ اﻟﻔﻨﺎء وﺑﻴﺖ اﻟﺪرج واﻟﻤﻨﻮر واﻟﺴﻄﺢ‬ ‫ودور اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ » ‪ .‬وﻳﺤ ــﺪد ﺿﻤ ــﻦ ﻗ ــﺮارات اﻟﺬرﻋ ــﺔ ﻧﺼﻴ ــﺐ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ا رض واﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪة اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ ‪ .‬و ﻧﻮه اﻟﻤﺼﺪر أن اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻳﻌﻮد ﻋﺎدة إﻟﻰ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت إﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻮﺿ ــﻊ وذﻟﻚ ﺑﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪S‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺒﻨ ــﺎء وإﺻﺪار ﻗ ــﺮار ﺗﺼﺤﻴﺢ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟ ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ‪ .‬واوﺿﺢ أن ﻣﻌﺎﻣﻼت ﻗﺮارات اﻟﺬرﻋﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ إﻧﺠﺎزﻫﺎ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻻ ﺗﺘﻌﺪى أﺳﺒﻮع ﻋﻤﻞ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ أن ﻣﻌﺎﻣ ــﻼت ﻗ ــﺮارات اﻟﺬرﻋﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻳﺘ ــﻢ إﻧﺠﺎزﻫﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻻ ﺗﺘﻌﺪى أﺳ ــﺒﻮع ﻋﻤﻞ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻮرة اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺎﻟﻚ‪ ،‬و ﺻ ــﻮرة واﺿﺤﺔ ﻣﻦ ﺻﻚ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﻌﻘﺎر ﻣﺼﺪﻗﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‪ ،‬و ﺻ ــﻮرة ﻣﻦ رﺧﺼﺔ اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣ ــﻦ ا ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﺻ ــﻮرة اﻟﻜﺮوﻛ ــﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻣ ــﻦ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ ﻓﻴﻪ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺒﻨﺎء و‬ ‫ﺻﻮر اﻟﺨﺮاﺋﻂ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة )اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻌﺎم‪،‬اﻟﻤﺴﻘﻂ ا ﻓﻘﻲ ﻟﻜﻞ دور ﻣﻮﺿﺢ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻛﻞ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﻠﻮن ﻣﻤﻴﺰ ﻣﻘﺎس )‪ ،(A٣‬اﻟﻤﺴﺎﻗﻂ ا ﻓﻘﻴﺔ ﻟﻜﻞ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﺢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ا ﻃﻮال واﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‪ ،‬اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‪ ،‬اﻟﻨﺼﻴ ــﺐ‪ CD » ،‬أوﺗ ــﻮﻛﺎد«‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻧﻤﻮذج ﻗ ــﺮار اﻟﺬرﻋﺔ اﻟﻤﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ واﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﻗﺮارات اﻟﺬرﻋﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻌﺎﻳﻨﺔ ﻣﻦ واﻗﻊ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣﻌ ّﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻣﺼﺪق وﻣﺨﺘﻮم‪ ،‬و إرﻓﺎق ﻛﺮت ا‪S‬ﺷﺮاف‬ ‫ﺑﺘﻮارﻳﺦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ أو ﺻﻮرة ﻣﻨﻪ ﻣﺨﺘﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ ﻣﻄﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟ ﺻﻞ وﺷ ــﻬﺎدة ﺳ ــﻼﻣﺔ ﻣﺒﻨ ــﻰ و ﺻ ــﻮر ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫اﻟﺒﺪروم و ﻓﻴﻼ اﻟﺴﻄﺢ وﺳﻨﺪ ﺗﺴﺪﻳﺪ اﻟﺮﺳﻮم ﻟﻘﺮارات اﻟﺬرﻋﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ ‬

‫ "!

‬

‫‪ D/‬‬

‫ ‪@ *.‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*&‪ ¤ < g¥ ¶* £ 8 *5c/ ÏH‬‬ ‫*&‪ gIcH&²* < Ey M r ¶* ¦ 9*4‬‬

‫ ‪B*. # G L K B e, Z $ -7 F K.7 % S A *l‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺟﻌﻮﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‪ ،‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺘﻮدي‬ ‫أﻛﺪ أﻣﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫أن وﺟﻮد ﺻﻜﻮك ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ أراﺿــﻲ اﻟﻤﻨﺢ ﻳﻌﻴﻖ ﻋﻤﻞ ا ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫وﻳﻌﺮﻗﻞ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ أداﺋﻬﺎ وﻗﺎل إﻧﻪ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ أواﻣــﺮ اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ وردت إﻟــﻰ ﻋــﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ ـ وﺗﺒﻘﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﻞ أن ﻳﺄﺧﺬ أﺻﺤﺎب اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود ﻣﻨﺤﻬﻢ وﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﻨﺢ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪ .‬وأﻛﻤﻞ‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺢ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻨﺢ اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود واﻟﺘﻲ وﺻﻞ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﻨﺬ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ا راﺿﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟــﺮاﻫــﻦ وﺑﻬﺬا اﻟـﻌــﺪد‪ .‬وﻗــﺎل‪ :‬وزﻋﻨﺎ ﻗﺒﻞ ﻋــﺎم وﻧﺼﻒ ﺣﻮاﻟﻰ‬

‫** ﻣ ــﺎذا ﺗﻘﺼ ــﺪون ﺑﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫»ﺟﺎزاﻧﻲ وﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻲ«؟‬ ‫** ﻛـ ــﺎن ﻫــﻨــﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﻨﺘﻘﺪ‬ ‫اﺳ ـ ــﻢ »ﺟ ـ ــﺎزاﻧ ـ ــﻲ وﺑــﺈﻣــﻜــﺎﻧــﻲ«‬ ‫وﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﺒﻲ وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑــﻪ »اﻟـﺠــﺎزاﻧــﻲ« اﻟــﺬي‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع ﺗﺤﻘﻴﻖ أﺣــﻼﻣــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻇﻬﺮت اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻛـﺘـﻤــﺎل ﻣﻌﻈﻢ ﻣـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﻣﻦ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ا ﺣـ ــﻼم ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻳ ــﺮى اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ ا ن وﻳـﻘــﺎرﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻳﻌﺮف أن ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﻤﺠﺮد وﺟﻮد ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻓﻘﻂ وإﻧﻤﺎ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺎوﻧﻮا ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن ﻳـ ـﺠ ــﺐ أن ﻳـ ـﻜـــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫ﺗﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أو اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳـﺠــﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻟﺘﺠﻨﺐ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ وأي ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺻﺤﻴﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ أن ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫** ﻣﺘﻰ ﻳﻨﺘﻬﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬ ــﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ وﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ دون ﺗﻌﺎرض؟‬ ‫ﻧ ـﺤــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ وﺷ ــﻚ اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ ا وﻟـ ــﻰ وأﺗــﻮﻗــﻊ‬ ‫ﺟــﺎﻫــﺰﻳـﺘـﻬــﺎ ‪ ٪١٠٠‬ﺧ ــﻼل ﺳﻨﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ رﺳﺖ وﺳﻠﻤﺖ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ وأﺗﺄﻣﻞ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ ﺧــﻼل ﺳﻨﺘﻴﻦ‪ .‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻧﻜﻮن ﻗﺪ اﺳﺘﻄﻌﻨﺎ إﻳﺠﺎد واﺟﻬﺎت‬ ‫ﺑـﺤــﺮﻳــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻋ ــﺎلٍ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وأؤﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻴﺎه واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻴﺲ ﻏﺎﺋﺒًﺎ وﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﻒ ا ﻣﺎﻧﺔ أو اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺣ ـﺠــﺮ ﻋ ـﺜــﺮة ﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﺗﻨﻤﻮي‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫أي ﻣﺸﺮوع ﻳﻨﻔﺬ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟـﻤـﺸـﻜـﻠــﺔ ﺗـﻜـﻤــﻦ ﻓــﻲ ﻋــﺪم‬ ‫إﻋــﺎدة اﻟــﻮﺿــﻊ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻫــﻮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻫﺬه ا ﻋﻤﺎل وﻫﻨﺎك ﻓﻜﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺪرس وﻫﻲ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎول واﺣﺪ‬ ‫ﻳـﻘــﻮم ﺑــﺈﻋــﺎدة اﻟﺴﻔﻠﺘﺔ ﻟ ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﻫﻨﺎك اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻣ ـﺒــﺪﺋــﻲ وإذا ﻧـﺠـﺤـﻨــﺎ ﺳـﻨـﻜــﻮن‬ ‫ﺣﻘﻘﻨﺎ اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫آﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺢ ﺷﻐﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺸﺎﻏﻞ‪..‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ آﻟﻴ ــﺔ ا"ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل؟‬ ‫** ﻫ ـﻨــﺎك ﺛــﻼﺛــﺔ أﻧـــﻮاع ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺢ‪ ،‬ﻣـﻨــﺢ اﻟــﺪﺧــﻞ اﻟـﻤـﺤــﺪود‬ ‫وﻫــﺬه ﻣﻦ ﺛــﻼث ﺳﻨﻮات وﺻﻠﺖ‬ ‫أﻋـ ــﺪاد اﻟـﻤـﺘـﻘــﺪﻣـﻴــﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ١٠٠‬أﻟــﻒ ﻣــﻮاﻃــﻦ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻞ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأﻋ ـﺘ ـﻘــﺪ أن ا راﺿ ــﻲ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‬ ‫وﺑ ـﻬــﺬا اﻟ ـﻌــﺪد‪ .‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓــﺈن ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻣـﺨـﻄـﻄــﺎﺗـﻬــﺎ وﻧﻔﻀﻞ‬ ‫إﻋ ـﻄــﺎء ا وﻟــﻴــﺔ ﻫ ــﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ .‬ووزﻋـﻨــﺎ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﺔ‬ ‫وﻧ ـﺼــﻒ ﺣــﻮاﻟــﻰ ‪ ١٧٠٠‬ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫اﺳـﺘـﻜـﻤــﻞ ﺟ ــﺰء ﻣـﻨـﻬــﺎ وﺟـ ــﺰء ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ إﺟﺮاءاﺗﻪ ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد‬ ‫ﺻﻜﻮك ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا راﺿﻲ‬ ‫وﻧـ ـﺤ ــﻦ ﺑـ ـﺼ ــﺪد ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ ﻫــﺬه‬ ‫ا‪S‬ﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﺗﻮﺟﻴﻬًﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻤﻮ اﻟﻮزﻳﺮ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻋﻠﻨﺎ ﻋﻦ ‪ ٥٠٠‬اﺳﻢ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬

‫‪ ١٧٠٠‬ﻗﻄﻌﺔ اﺳ ُﺘﻜﻤﻞ ﺟﺰء ﻣﻨﻬﺎ وﺗﺒ ّﻘﻰ ﺟﺰء ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ إﺟﺮاءاﺗﻪ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن ا ﻣﺎﻧﺔ ﺑﺼﺪد ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬه ا‪S‬ﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ‪ .‬وﻛﺸﻒ أﻣﻴﻦ أﻣــﺎﻧــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻋﻦ اﻧﺘﻈﺎره ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟــﺎزان ﻟﺘﻮزﻳﻊ ‪ ٥٠٠٠‬آﻻف ﻗﻄﻌﺔ ﻓــﻲ ﺿﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا{‬ ‫ﻛﻤﻨﺢ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ ذوي اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺬر ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت‪ .‬وﻗــﺎل اﻟﻘﺮﻧﻲ إن ﺟــﺎزان ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وأن وزارﺗﻪ ﻗﺪ أﺟﺮت دراﺳﺔ ‪S‬ﻳﺠﺎد ﻣﺮﻣﻴﻴﻦ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺎرﺣﺔ وا ﺧﺮ ﻓﻲ ﺑﻴﺶ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﻘﺪر ﺑـ‪٥٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﺘﻤﺪﻫﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﺘﺄﻣ ًﻼ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻰ ﺣﻮاره ﻣﻊ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﺈﻟﻰ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪:‬‬

‫اﻋﻤﺎل ﺟﺎرﻳﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮاﺟﻬﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﺟﺎزان‬

‫‪n S ..Q 7 o. *! ^ 4 B*&p . & V 1 ? ,‬‬ ‫اﻟ ـﻈــﺮوف اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ واﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻲ ﻣﻦ ا راﺿﻲ وﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻟﻬﻢ أوﻟــﻮﻳــﺔ وأﻋﻠﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻳــﺄﺗــﻲ ﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ اﻟـﻤـﻨــﺢ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫وﻫ ـ ــﺬه ﻣــﺰﻋ ـﺠــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻨــﺎس ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﻨﺪﻧﺎ أواﻣــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﺢ وﻫــﻲ ﻻ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ا ﻣــﺎﻧــﺔ وﻟـﻬــﺎ وﺿﻌﻬﺎ اﻟـﺨــﺎص‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ أواﻣﺮ اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﻣـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ وردت إﻟــﻰ ﻋــﺎم‬ ‫‪١٤٣١‬ﻫـ ـ وﺗﺒﻘﻰ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫وﻫــﻲ ﻣﻮﻗﻔﺔ ﻋﻠﻰ أﻣــﻞ أن ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود ﻣﻨﺤﻬﻢ‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ ذﻟــﻚ ﻳـﺘــﻢ اﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺢ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺿﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا{‬ ‫ﻣ ــﺎذا ﺗ ــﻢ ﺑﺸ ــﺄن »ﺿﺎﺣﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ «f‬وﻣﺘﻰ ﺳ ــﺘﻮزع‬ ‫أراﺿﻴﻬﺎ ؟‬ ‫** ﺿــﺎﺣـﻴــﺔ اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪا{‬ ‫ﻳــﻮﺟــﺪ ﺑ ـﻬــﺎ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠‬أﻟــﻒ‬ ‫ﻣﻨﺤﺔ وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻣــﻲ ﺑ ــﺄن ﻳـﺘــﻢ اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت ﻗ ـﺒــﻞ ﺗــﻮزﻳــﻊ‬ ‫ا راﺿـ ــﻲ ﻛﻤﻨﺢ وﻟ ـﻜــﻦ وﺧــﻮﻓ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﺧﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻣـﻘــﺎوﻟـﻴــﻦ اﺳ ـﺘــﺄذﻧــﺖ ﺳـﻤــﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑـﺘــﻮزﻳــﻊ ‪ ٥٠٠٠‬ﻣﻨﺤﺔ‬ ‫ﻟﺬوي اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود واﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ وأﻧﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺳﻤﻮه ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص وﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ ا راﺿﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺤﻘﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫دراﺳــﺔ ‪S‬ﻳﺠﺎد ﻣﺮﻣﻴﻴﻦ أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻓــﻲ أﺣــﺪ اﻟﻤﺴﺎرﺣﺔ وا ﺧــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺶ وﺗﻜﺎﻟﻴﻒ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺮﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل واﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻃﻠﺒﻨﺎ اﻋﺘﻤﺎد ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣــﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻧـﺘــﺄﻣــﻞ ﻫــﺬه اﻟـﺴـﻨــﺔ أن ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ أوﻟﻰ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه‬ ‫وإن ﺗﻢ ﻫﺬا ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻣﺮاﻣﻲ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔــﺎﻳــﺎت ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻣ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻧﺴﻌﻰ ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫‪S‬ﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل أﺧﺮى ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻌﺎدﻳﺔ ‪S‬ﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺪوﻳﺮﻫﺎ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫** اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻣﻮﺟﻮدة وﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻤﺮاﻗﺐ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻄﻌﻢ ﻳﻮﻣﻴًﺎ وﻫﻮ أﻣﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫وارد وﻟـﻜــﻦ رﺑـﻤــﺎ ﺗـﻜــﻮن زﻳــﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺐ ﻣﻦ ‪ ٣‬أﻳــﺎم إﻟﻰ أﺳﺒﻮع‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ـﺴــﺐ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻌــﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺨﻀﺎر وذﻟﻚ ﻳﺮﺟﻊ إﻟﻰ‬ ‫إﻫﻤﺎل اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬

‫ﻣــﻼﺣــﻈــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪي‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺤ ـﺴ ـﺒــﺎن‪ ،‬واﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨــﻮن‬ ‫ﻳﻌﻄﻮﻧﻨﺎ اﻟـﻤــﻼﺣـﻈــﺎت ﻋـﻀــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي وﺑﻌﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‬ ‫ﻧــﻮﺟــﻪ اﻟـﻤــﻮﻇـﻔـﻴــﻦ ﻓــﻲ ا ﻣــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻳـﺨــﺪم اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬وأﻧﺎ ﺷﺨﺼﻴًﺎ ﻻ أؤﻳﺪ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻫﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻟﻜﻦ ذﻟﻚ ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻧﻔﺴﻪ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺮﺷﺤﻮن رﺋﻴﺴً ﺎ وﻧﺎﺋﺒًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﺳﻴﻜﻮن اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫وﻫ ــﻞ ﺗﺆﻳ ــﺪ أن ﻳﻜ ــﻮن رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي ﻫ ــﻮ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫*ﻻ ﺗﺰال ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻌﺜﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﺘﺴﻤﻢ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ؟‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‪ ..‬ﻟﻤﺎذا ﻻ ﺗُﺠﺮى دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ‪l‬ﻳﺠ ــﺎد ﻣﺨ ــﺮج ﻣﻦ ﻫﺬا ﺷﺎﻃﺊ ﺑﻴﺶ‬ ‫** ﻧﻌﺘﺒﺮ أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫** اﻧﺘﺸ ــﺎر ﺣﺎﻻت اﻟﺘﺴ ــﻤﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺜﺮ؟‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ ﻫﻞ ﻳﺮﺟ ــﻊ إﻟﻰ ﺿﻌﻒ واﺣــ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪي‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﺷﺎﻃﺊ ﺑﻴﺶ ﻣﻦ ا‪l‬ﻫﻤﺎل‬ ‫** ﺗـﻌـﺜــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه وﻛ ــﻞ ﻣ ـﻨــﺎ ﻳـﻜـﻤــﻞ ا ﺧـ ــﺮ وﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ؟‬ ‫وﻧﻘ ــﺺ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬ﻣﻨ ــﺬ ﻓﺘ ــﺮة‬ ‫ﺗـﻌــﺎون ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﻧﻀﻊ ﻣ ـﺤ ـﺼــﻮ ًرا ﻋـﻠــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان‬ ‫ﺗﻌﺜﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫•‬ ‫• ‪ sKy H 0 ¦d /&²* Kc ¶*K g¥DcF ¦ 9*4&* Á ²‬‬ ‫‪ M4c }¶* Ê hG‬‬ ‫ * ‪G *. V .e% h*%$ ! !m% @ &.‬‬

‫ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﺗﻮاﺟ ــﻪ ا"ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان؟‬ ‫** ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﺗﻌﻢ ﻛﻞ ﺟــﺎزان‪ ،‬وذﻟﻚ ﻧﻚ أﻳﻨﻤﺎ‬ ‫ذﻫﺒﺖ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻘــﺮى ﻟ ـﻜــﻮن ﻫــﺬه اﻟـﻘــﺮى‬ ‫ﺷﺒﻪ ﻣﺘﻼﺻﻘﺔ‪ ،‬واﻟـﺤــﻞ ﻫــﻮ ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺠﺎد ﻣﺮﻣﻴﻴﻦ واﻟ ــﻮزارة ﻋﻤﻠﺖ‬

‫وإﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻓﻜﺮة أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣ ـﻘــﺎوﻟــﻮن أﺟــﺎﻧــﺐ وﻋ ـﻨــﺪﻧــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺟــﺎزان ﻣـﻘــﺎول أﺟﻨﺒﻲ »ﺻﻴﻨﻲ«‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻌﺪم‬ ‫وﺟﻮد ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﻟﺪﻳﻪ ﻟ ﻋﻤﺎل‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻘﺎوﻟﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻀﻌﻮن أﺳﻌﺎر ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻟﻜﺴﺐ‬ ‫ﻫﺬه ا ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻣﺠﺘﻬﺪون واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻄﻴﺌﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣــﻮﺟــﻮدة ﻣــﻦ ﻛــﻞ ا‪S‬دارات وﻻ‬ ‫ﻧـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ أن ﻧــﻘــﻮل إن ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫ﺗﻌﺜ ًﺮا وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺑﻄ ًﺌﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎذا ﻟﻢ ﺗﺘ ــﻢ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻫﺬا وﻗــﺪ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣـﺸــﺮوع ﻣﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻃﺊ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻴﻜ ــﻮن ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣًﺎ وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺤﻖ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ إﻟﻰ ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻣﺘﻨﺰﻫﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ؟‬ ‫ً‬ ‫** ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺷﺎﻃﺊ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺳﻠﻢ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ دوار ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫* ﺑﺪأﺗ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺸﺎﻃﺊ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮي اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻓ ــﻲ دوار‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻫﻨﺎك ﻣﺤﻀﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺒﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻴ ــﻒ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ واﻟﻤﻄﻮر‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺸﺎﻃﺊ وﻧﺎﻗﺸﺖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ؟‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع ﻗـﺒــﻞ أﺳـﺒــﻮﻋـﻴــﻦ ﻣﻊ‬ ‫** ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎرﻳـ ــﻊ اﻟـ ـﻜـ ـﺒ ــﺎري‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻌــﺪوا أن ﻳـﻔـﻴــﺪوﻧــﺎ ﺧــﻼل ﻟ ـﻬــﺎ ﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ ﻛـﺒـﻴــﺮ ﺟ ـ ـﺪًا وﺳــﻮف‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻋﻦ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺷﺎﻃﺊ ﻳﺴﻬﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫وﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﻲ اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﻴﺶ‪.‬‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮ‪ ،‬وأﺗـﻤـﻨــﻰ أن ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺟﺰر ﻓﺮﺳﺎن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻜﺒﺎري واﻟﺠﺴﻮر ﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺎت ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟـﺤــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻧﺼﻴ ــﺐ ﺟ ــﺰر ﻓﺮﺳ ــﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق داﺧﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫* ﻣ ــﺎ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﻔﺎﺻﻠ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ا"ﻣﺎﻧ ــﺔ وﻣﺘ ــﻰ ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت واﻟﻄ ــﺮق‪ ،‬وﻫﻞ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﻣﻨﺘﺠﻊ ﺷ ــﺎﻃﺊ اﻟﺸﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﺪاﺧﻞ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻮزارﺗﻴﻦ؟‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ؟‬ ‫** ﺣــﺪود ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫** ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﺮﺳﺎن ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺎت ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟﻄﺮق وﻣﺎ ﻳﻬﻤﻨﺎ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻠﻴﻨﻔﺬ‬ ‫وﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ ﻣــﻊ وزارة ﺳــﻮاء اﻟﻄﺮق أو ا ﻣــﺎﻧــﺔ وﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻟﺪﻳﻬﻢ اﻋﺘﻤﺎدات ﺟﻴﺪة ﻧﺴﻴﺮ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻻﺗ ـﺠــﺎه وﻫﻨﺎك‬ ‫إذا ﻧ ـﻔــﺬت وﻟ ـﻜــﻦ ﻟــﺪﻳـﻨــﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻨﺴﻴﻖ ﻛــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻟ ـﻄــﺮق ﺑﻬﺬا‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة أﺣــﺪﻫ ـﻤــﺎ ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫*ﻣﺘ ــﻰ ﺳ ــﻴﺘﻢ إزاﻟ ــﺔ أﻧﻘ ــﺎض‬ ‫اﻟﻤﻮاد إﻟﻰ ﺟﺰﻳﺮة ﻓﺮﺳﺎن ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻴﻤﺔ وﺟﺒ ــﻞ اﻟﻤﻠ ــﺢ‪ ،‬وﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﺻــﻼت ﺳ ــﻮاء ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاد أوﻟ ـﻴــﺔ أو ﺣـﺘــﻰ اﻟ ـﻤــﻮاد‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ا"ﻣﺎﻛﻦ؟‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ ﻛﺎ ﺳﻤﻨﺖ وا ﺳﻔﻠﺖ‪،‬‬ ‫** ﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﻧﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋــﺪم وﺟــﻮد‬ ‫ﻣﻘﺎوﻟﻴﻦ أﻛﻔﺎء ﺑﺎﻟﺠﺰﻳﺮة وﻧﻘﻒ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻨﺰوﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ـﻘــﺎول واﺣ ــﺪ وﻫــﻮ ﺑﻄﻰء ﻓــﻲ ﺣــﻲ اﻟﻌﺸﻴﻤﺎ وﺟـﺒــﻞ اﻟﻤﻠﺢ‬ ‫ﺟﺪًا‪ .‬أﻣﺎ ﻣﻨﺘﺠﻊ ﺷﺎﻃﺊ اﻟﺸﻘﻴﻖ وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﺼﻮر ﻣﺒﺪﺋﻲ ﻟﻬﺎ وﻧﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﻣـﻀــﻰ ﻋـﻠــﻰ إﻧ ـﺸــﺎﺋــﻪ ﻗــﺮاﺑــﺔ ‪ ١٥‬أن ﻧﻮﺟﺪ ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ وأن‬ ‫ﻋــﺎ ًﻣــﺎ وﻋﻠﻴﻪ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓــﻲ دﻳــﻮان ﺗﻄﻮر ﻫــﺬه اﻟﻤﻮاﻗﻊ وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ وﻟﻢ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺗﻬﻴﺄ ﻛﻤﻼﻋﺐ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ وﻗﻔﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﺑﺄﻣﺮ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وﻟﻴﺲ زراﻋـﻴــﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻘــﺎم اﻟـﺴــﺎﻣــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺗﺼﻮر ﺑﺈﻳﺠﺎد ﺳﻮق‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺊ وﻟﻢ ﻳﺮد إﻟﻴﻨﺎ أي ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻟ ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ وأﺳــﻮاق ﺗﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وﻧﻨﺘﻈﺮ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪ .‬وﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﻧﺪرس ﻫﺬه ا ﻓﻜﺎر ﻣﻊ‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ إﻣــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻣﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻌﻘﻮد وأﻧﻈﻤﺔ وا ﺛﺎر‪.‬‬

‫ "‪ n 7 , rP‬‬

‫ "‪ n ^ 05 rP‬‬

‫‪W V ,WW‬‬

‫ " ‪ *.‬‬

‫ ‪t ,‬‬

‫‪ ,'d‬‬

‫ ‪ &N‬‬ ‫!‪45 .‬‬

‫ ‪t ,‬‬ ‫ ‪td,d‬‬

‫> ‪A‬‬ ‫ ‪4 5‬‬ ‫ ‪D 9‬‬

‫ ‪ # c‬‬

‫ ‪E"D *7‬‬ ‫‪t ,VV‬‬ ‫ ‪t ,‬‬ ‫ ‪t ,‬‬

‫= ‪ 2 F G‬‬ ‫ ‪ ,‬‬

‫ ‪ V‬‬

‫ ‬

‫*(‪Ï¥I£IcE Ïd 6c» H ¥ qh G c G* $c<2²* ¸(* §y ~My ~G* g¥ ¨E gGc0‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺷ ــﻬﺪت ﻗﻀﻴ ــﺔ اﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي‬ ‫اﻟﺒﻮرﺻ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗﻮف‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺳﺠﻦ ﺑﺮﻳﻤﺎن ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺤ ــﻖ اﻟﻌﺎم ﻣﺪﺗﻪ ‪١٥‬‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺎ أﻣ ــﺲ ﺗﻄ ــﻮرات ﻣﺜﻴ ــﺮة‬ ‫وﻣﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ ﺗﻘﻀ ــﻲ ﺑﺎﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﻴﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻔﻴ ــﻦ ﺑﺘﺼﻔﻴ ــﺔ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ورؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫وﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺤﻘ ــﻮق ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻻﻃﺮاف‪.‬‬ ‫ووﺟﻬﺖ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻣ ــﺲ ﺑﺎﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻄﻠﻌ ــﺔ‬ ‫وﻣﻮﺛﻮﻗ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻮى‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي ﺿ ــﺪ‬ ‫ﻣﺼﻔﻴ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﺗﻬﻤﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻮﻋ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ دون‬ ‫اﻟﺘﻮﺿﻴ ــﺢ او اﻻﺷ ــﺎرة اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﺮؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﻛﺎرﺑﺎح‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻣ ــﻮال ﺗﻔ ــﻮق ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ‬ ‫رؤوس اﻻﻣﻮال اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎﻫﻤﻮا‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎرت اﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻟ ــﻰ‬ ‫ان اﻟﺸ ــﻜﻮى اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي ﻻﻣ ــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘ ــﻪ ﺑﺤﻔ ــﻆ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗ ــﻪ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺟ ــﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻜﻮك اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺖ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴ ــﻦ‬ ‫رؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻋ ــﻦ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ »اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة«‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﻠﻜ ــﻪ ﺳ ــﺠﻼ‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟ ــﻪ ﺑﻤﺰاوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ﻓﻲ اﻻﺳﻬﻢ واﻟﺒﻮرﺻﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﻘ ــﻮد اﻟﻤﻀﺎرﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺑﺪورﻫﺎ ﺗﻨﻔﻲ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻗﻮﻟﻪ اﻟﻀﻠ ــﻮع ﻓﻲ‬

‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﻧﺼﺐ واﺣﺘﻴ ــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ اﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﺘﻬﻤﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ دﻓﻌﺘ ــﻪ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺨﺼ ــﻢ اﻻرﺑ ــﺎح ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﻲ اﻟﻤﻘ ــﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻟﻤﺤﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي اوﺿ ــﺢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﻜﻮاه ﺑﺎن اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﻤﻮدﻋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﻣﺆﺳﺴ ــﺘﻪ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻻﺳ ــﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٤٩٣‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‬ ‫و‪ ١٤٨‬اﻟﻔ ــﺎ و‪ ٨٧١‬رﻳ ــﺎﻻ وان‬ ‫اﻻرﺑ ــﺎح اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫رؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﺑﻠﻐ ــﺖ‬ ‫‪ ٤٣٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل و‪ ٢٥٦‬اﻟﻔﺎ‬ ‫و‪ ٦٠٠‬رﻳﺎل وان اﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﻓﻲ دﻳﻮان‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ واﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺻﻚ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﺑﻬ ــﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٣٧٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ وﻧﻈﺮا ﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻧﺼ ــﺐ واﺣﺘﻴ ــﺎل ﻓﺎن‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺨﺼ ــﻢ‬ ‫اﻻرﺑ ــﺎح اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪ ٤٣٣‬ﻣﻠﻴﻮﻧ ــﺎ‬ ‫و‪ ٢٥٦‬اﻟﻒ رﻳﺎل ﻣﻦ رأس اﻟﻤﺎل‬ ‫اﻻﺻﻠ ــﻲ اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ‪ ٤٩٣‬ﻣﻠﻴﻮﻧ ــﺎ‬ ‫و‪ ١٤٨‬اﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل او ﺧﺼﻢ اﻟـ‬ ‫‪ ٣٧٧‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻣﻦ اﻻرﺑﺎح اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫‪ ٤٣٣‬ﻣﻠﻴﻮﻧ ــﺎ او اﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈ ــﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻬﻤ ــﺔ اﻟﻤﻮﺟﻬﻪ اﻟﻴﻪ وﻫﻲ‬ ‫ﺗﻬﻤﺔ اﻟﻨﺼﺐ واﻻﺣﺘﻴﺎل ﻟﺘﺠﺎز‬ ‫اﻻرﺑﺎح ﻟﺮؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪ وﺻﻔﻪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻻﺧ ــﺮ‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺼ ــﺎدر ﻓﻘ ــﺪ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻗﺎﺿ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﻤﻜﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺤﻖ اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺒﻴﻊ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻧﺎﻇﺮاﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﺑﺘﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬ان ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺎﺿ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﻳﺮﻣﻲ إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي‬ ‫واﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺑﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺰاد ﻋﻠﻨ ــﻲ وﻣﻘﺎرﻧﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺒﻌﻀﻬ ــﺎ اﻟﺒﻌ ــﺾ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬

‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺠﻤ ــﺪة واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪٢٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ــﻢ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻗ ــﺮار اﻟﺒﻴﻊ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم ا ﻃﺮاف‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ وﻳﺤﻔﻆ اﻟﺤﻘﻮق‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺘﻠ ــﻚ اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي‬ ‫ﻗﻄﻌﺘ ــﻲ أرض ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﺒﻠ ــﻎ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻣﺠﻤ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ‪ ،‬وﺗﺘﻤﻴ ــﺰ أرض ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻮرﻧﻴﺶ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪١١٤٢٢‬م‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺒﻖ وأن ﻗ ــﺪرت ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻛﺜﺮﻣ ــﻦ ‪ ٢٨٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺜﻤﻨﻴ ــﻦ ﻣﻌﺘﻤﺪﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ أرض اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻓﺘﻘ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫م وﻗﺪرت ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ﺑـ ‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل وﻓﻖ ﻣﺜﻤﻨﻴﻦ ﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬ ‫أﺣﺎﻟﺖ ﻓﻲ أوﻗﺎت ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﻋﻘ ــﺎرات وﻣﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻤﺘﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎﺿﻴﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ‪S‬ﺗﻤﺎم ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﻊ إﻻ‬ ‫أن ﻗﺎﺿ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬أوﻗ ــﻒ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻗﺮار اﻟﺒﻴ ــﻊ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻌﺪم‬ ‫وﺿﻮح اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ أو‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻟﻘ ــﺮار اﻟﺒﻴﻊ اﻟﺠﺒﺮي‬ ‫اﻟﺼﺎدرﻋ ــﻦ ﻧﺎﻇ ــﺮ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺎ دﻋﺎه إﻟ ــﻰ إﻋﺎدة ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ‪S‬رﻓ ــﺎق اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﻟﻘﺮار اﻟﺒﻴﻊ ﻟﻴﺘﺴ ــﻨﻰ‬ ‫ﻟﻪ ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﺒﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺰاد‬ ‫اﻟﻌﻠﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫ﻻ ﻳ ــﺰال رؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي‬ ‫ﺑﺈﻋ ــﺎدة ‪ ٣٧٤‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﻣﻦ‬ ‫رؤوس اﻻﻣﻮال اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎﻫﻤﻮا‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي‪ ،‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﻛﺎن اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي وﻻ‬ ‫ﻳ ــﺰال ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺨﺼ ــﻢ ا رﺑﺎح‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻖ أن ﺳ ــﻠﻤﻬﺎ ﻟﺮؤﺳﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت واﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪٤٣٣‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻣﺮﺟ ًﻌ ــﺎ اﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺧﻠ ــﻒ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺎت إﻟﻰ أن‬ ‫ا رﺑ ــﺎح ﻏﻴ ــﺮ ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮت ﻗﻀﻴﺘﻪ ﻧﺼﺒًﺎ واﺣﺘﻴﺎ ًﻟﺎ‬ ‫وﻟﻴﺴﺖ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت ﺗﺤﻠﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ا رﺑﺎح ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺘﺎن ﻟﺘﺜﻤﻴﻦ اراض ﻓﻲ ﺟﺪة واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ ‪ g¥<c 8 g M^H $c }I(² cM4 £¥ H‬‬ ‫‪ :cdG* y q+‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪن‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ وﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫»ﻣ ــﺪن« ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘ ــﺪ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻔ ــﺮ اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ ﺷ ــﻤﺎل ﺷ ــﺮق‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪١٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻔ ــﺮ اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ ﻳﺤﻘ ــﻖ أﻫ ــﺪاف‬ ‫»ﻣ ــﺪن« ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧﺔ‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻧ ــﻮاة ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ‪S‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ وﺧﺪﻣﻴ ــﺔ وﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬وإﻳﺠ ــﺎد ﻓ ــﺮص‬ ‫وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ً‬

‫أن اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﻊ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺣﻮاﻓ ــﺰ اﻟﻘ ــﺮوض اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٪٧٥‬ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺔ أﻋﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وﺟﺪ أن اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻳﻘ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨ ــﻂ اﻟﺮاﺑ ــﻂ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎل واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻮﻗﻌًﺎ ﻣﻨﺎﺳـ ـﺒًﺎ ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻠﻮﺟﺴ ــﺘﻴﺔ ﻛﺎﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﺘﺨﺰﻳ ــﻦ واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﺪ وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وﺗﺒﺎدل اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ً‬ ‫أن اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺪود اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺠ ــﺎورة‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬اﻟﻌ ــﺮاق‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨ ــﻂ اﻟﻤﺘﺠ ــﻪ ﻟ ردن‬

‫وﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ .‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺘﻴ ــﻦ إﺣﺪاﻫﻤ ــﺎ ﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ا ﺧ ــﺮى‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ــﺎت ا ﺧ ــﺮى وﺗﻔﺼﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ا رض‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ وﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫ا وﻟﻰ ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ وﻣﺪة‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺪ ‪ ١٨‬ﺷ ــﻬ ًﺮا‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ‬ ‫ﻧﻄﺎق اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺮﻓ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﻲ‬ ‫واﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ ﻟﻠﻄ ــﺮق‪ ،‬أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ اﻟﺘﺮاﺑﻴ ــﺔ وأﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺮﺻﻒ ﻟﻠﻄﺮق‪.‬‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ‪ ،‬دﻫﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄﺮق‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎت اﻟﻤﺮور‪.‬‬

‫‪ H Kc hG* jc¥G%* lqdM ~¥ G* ^Gc1‬‬ ‫*‪g ¶* jc<Ky }H yM£ hG 8cµ* c G‬‬

‫ < ‪ * .. * > - #6 B*c , 4 G 7" 1 <2 q F K L 1‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻣﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺗ ــﺰدان ﺑﻬ ــﺎ ﻋ ــﺮوس اﻟﺒﺤ ــﺮ‬ ‫ا ﺣﻤ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم إﻟ ــﻰ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أﺻﺤﺎب وﺻﺎﺣﺒﺎت ا ﻋﻤﺎل‬ ‫وﺑﺤ ــﺚ آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻪ‬ ‫ﻟﻤﻘﻌ ــﺪ ﺗﺠ ــﺎر ﺟ ــﺪة رﺳ ــﻤﻴًﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺘﻔﻌﻴ ــﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺤ ــﻮار واﻟﻨﻘ ــﺎش‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫واﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا{ ﻛﺎﻣﻞ أن ﺗﺪﺷﻴﻦ ﺳﻤﻮ‬

‫ا*ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ‬

‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻘﻌ ــﺪ ﻳﻌﺪ ﺷ ــﺮﻓ ًﺎ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﻋﻤﻞ ﻟﻤﻌﺎﻳﺸﺔ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻛﺜ ــﺐ ﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺬي ﻳﻌ ــﺪ اﻟﻤﺤﺮك‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﺗ ــﺮى ﻣﻦ ﻣﺒ ــﺎدرة إﻃﻼق ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻘﻌﺪ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺠﻠﺴﺎ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫ً‬

‫واﻟﻨﻘ ــﺎش ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴ ــﻦ واﻟ ــﻮزراء ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب ا ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ووﺟﻬ ــﺎء‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎري وﻫﺬا إﺣﺪى رؤى‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ ﻛﺎﻓﺔ ا ﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺒﻖ ﻟﻠﻤﻘﻌ ــﺪ اﻟ ــﺬي‬

‫ﻳﻀ ــﻢ ‪ ٨٥‬ﻋﻀ ــﻮً ا ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫رؤﺳ ــﺎء ﺳ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫وأﻋﻀﺎء ﺑﺎﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫وأﻋﻴﺎن ﺟﺪة وﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري‬ ‫أن اﺳ ــﺘﻀﺎف ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠ ــﺎري اﻟﻤﻴ ــﻼدي‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا{ زﻳﻨ ــﻞ وﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﺳﺘﻀﺎف رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻮد ﻓﻜﺮﺗﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﻪ أﻫﻞ ﺑﻴﻮﺗﺎت‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺆون ا ﺳ ــﺮة واﻟﺤ ــﺎرة‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻮﻃﻴ ــﺪ ا واﺻ ــﺮ‬ ‫واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ا ﺳ ــﺮﻳﺔ وﺣ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﺰاﻋ ــﺎت واﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ا ﺳ ــﺮة أو ا ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻨ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪S‬دارة‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة إﻧﺸ ــﺎﺋﻪ ﻻرﺗﺒﺎﻃﻬ ــﺎ‬

‫ﺑﺎ ﻫ ــﺪاف ا‪S‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﺷ ــﺮاﺋﺢ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ذوي اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟ ــﺮأي واﻟﺤ ــﻞ‬ ‫واﻟﺨﺒ ــﺮة ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴ ــﻦ وﻣ ــﻦ ﻟﻬﻢ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻘﻄﺎﻋﺎت ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻚ‬ ‫)ﺳ ــﻔﺮاء وﻗﻨﺎﺻﻞ( ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺷ ــﺆون ا ﻋﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻃﺮﺣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘ ــﺎش اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺒﻠ ــﻮرة‬ ‫رأي ﻣﻌﻴ ــﻦ ﻳﺮﻓ ــﻊ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ وﺣ ــﻞ اﻟﻨﺰاﻋ ــﺎت‬ ‫واﻟﺨﻼﻓ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ "!

‬

‫ ‬

‫ ‪ 9<S‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫”*‪g¥)c ´* g+4c»K ,4cnhG* gMy0 ¤ < g ~My0 g ¶* “,4cnhG‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﻨﻴﻒ‬

‫ﺟﻨﻴ ــﻒ أن اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺤﺮﻳﺔ اﻟﺘﺠﺎرة ﺷ ــﺮط أﺳ ــﺎس ﻟﻼزدﻫﺎر‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وأن ﻫﺬا ا ﻣﺮ ﻣﻦ ا ﻣﻮر ا ﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪرﻛﻬﺎ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة وﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ اﻟﺤﻤﺎﺋﻴ ــﺔ وﺗﺠﻨﺒﺖ ﻓﺮض‬ ‫أي ﻗﻴ ــﻮد ﺧ ــﻼل ا زﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻨﺴ ــﺠﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ واﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﺘﺰام اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮاﻗﻒ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أوﻓ ــﺖ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﻣﻨﻬﺎ أن ﺟﻮﻟﺔ اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﺳﺘﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ إﻳﺠﺎد اﻟﺘ ــﻮازن ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺰاﻣ ــﺎت اﻟﺪول‬

‫ﺷ ــﺪد وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻮزاري‬ ‫اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮي ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻣﺘﻌ ــﺪد ا ﻃ ــﺮاف‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻧﻌﻜﺎس ذﻟﻚ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻜﺜﻴﺮي ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﻴﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ا ول ﻣﻦ أﻳﺎم اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟ ــﺬي اﺧﺘﺘﻢ أﻋﻤﺎﻟﻪ أﻣﺲ ﻓﻲ‬

‫ﺣﺪﻳﺜﺔ اﻻﻧﻀﻤﺎم واﻟﺪول ا ﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﺮؤﺳﺎء اﻟﻮﻓﻮد أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫أن ﺗﻨﻈ ــﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻟﺰﻳﺎدة ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وإﻧﻤﺎ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي واﻟﺘﺰام ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ واﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫وا‪S‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻮاﻋﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﺬي ﺗﺘﺒﻨﺎه ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫*&‪¦ 7yn + ¸(* ~- i 6&²* 4c 6&* c -4*K r 7 gH5‬‬

‫ ‪q < > % 2 “T 2< ” ?$ F &p‬‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪأت أزﻣ ــﺔ ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ‬ ‫اﺳ ــﻮاق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﻠﻘﻲ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ‪ ،‬واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺒﻴ ــﻊ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ان ﺧﻠ ــﺖ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﻣﺎ ﻋﺪا‬ ‫ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ واﺣﺪة اﻣﺘﻨ ــﻊ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﺑﺤﺠﺔ اﺧﺬ ﺗﺴ ــﻌﻴﺮة‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻤ ــﻊ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺎﻧﺘﻈ ــﺎر‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﻮﻗ ــﻒ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ ﻟﻼزﻣ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﺧ ــﺮى وﻗﻄ ــﻊ‬ ‫اﻣﺪاد اﻟﺴ ــﻮق ﺑﺎﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﺑﻬﺪف‬ ‫رﻓﻊ ﺳ ــﻌﺮه وﺣ ّﻤ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫اﻟﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ واﻟﺒﺎﺋﻌﻴ ــﻦ واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎ ﺳ ــﻌﺎر واﻟﺸ ــﺢ اﻟ ــﺬي ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻨﻪ ا ﺳﻮاق ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺒﻴ ــﻊ‬

‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻻﻓﺮاج ﻋﻦ اﻻﺳﻤﻨﺖ وﻓﻲ ا‪8‬ﻃﺎر ﺗﺴﻌﻴﺮة ﻟﻼﺳﻤﻨﺖ‬

‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ‬ ‫ورﺻ ــﺪت ﺧﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ ان اﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﻓﺎرﻏﺔ ﻣﺎ ﻋﺪا ﺷﺎﺣﻨﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ ﺻﺎﺣﺒﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ اﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ ﺗﺴ ــﻌﻴﺮة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﻤﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ اﺣﺪ اﻟﻤﻮزﻋﻴﻦ ان ﺳﺒﺐ‬ ‫اﻻزﻣ ــﺔ ﻫ ــﻲ ﻣﺼﺎﻧ ــﻊ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ‬

‫ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺬﻫ ــﺐ اوﻻ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﺤﻤﻴ ــﻞ وﻋ ــﺎدة ﻣﺎ ﻳﻜ ــﻮن ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ اﻳﺎم وﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺢ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟ ــﺬي ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻛﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ان اﻻزﻣ ــﺔ ﻣﻔﺘﻌﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﺧﺒ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺎﻗﻠﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﺑﻮﺟﻮد ازﻣ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬

‫ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻋﺒ ــﺪا{ ﻋﺮاﻣﻲ‪ :‬ان‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر ﻳﺴ ــﺘﻐﻠﻮن اﺧﺒﺎراﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﺘﻌﻤ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﺧ ــﺮى ﺑﻘﺼﺪ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻻﺳ ــﻌﺎر وﻫ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﺎﻛﻴﺪ‬ ‫ﻣﻔﺘﻌﻠ ــﺔ وﻣ ــﺎ اﺧﺸ ــﺎه ان ﻳﺘﻜ ــﺮر‬

‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳ ــﻮق ﺳﻮداء ﻟﻼﺳ ــﻤﻨﺖ واﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻣﺎﻛ ــﻦ ﺧﻔﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻴ ــﺔ‪ .‬واﺿ ــﺎف‪ :‬اﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤ ــﻼت وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ واﻟﺘﺸ ــﻬﻴﺮ ﺑ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤﻒ وﻣﻨﻌ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﺰاوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ ﻣﺮة اﺧﺮى ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ‪:‬‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﻳﺨﺘﻔ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻧﻘ ــﺎط‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﻊ وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻣﻮﺟ ــﻮد ﺑﻤﺨﺎزن‬ ‫اﻟﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻴﻌﻪ ﺑﺎﺳﻌﺎر ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ اﻟﺘﺴﻌﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ ﺑﻌﻴ ــﺪا ﻋ ــﻦ ﻋﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺮﻗﻴ ــﺐ‪ .‬وذﻛ ــﺮ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻓﺎﺿﻞ وﻋﺒﺪا{ ﻣﻔﺮح ان ﺿﻌﻒ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ وﻏﻴﺎب اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺮادﻋﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﻫﻲ اﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫وراء ازﻣ ــﺔ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ وﻛﻞ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺮﻣﻮن اﻟﻴﻪ ﻫﻮ ﺗﻌﻄﻴﺶ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻟﺮﻓ ــﻊ اﻻﺳ ــﻌﺎر وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ اﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻻﺳﻌﺎر‪.‬‬

‫‪j*4²K^G* j*4c¥ © gM2£ 6 j*4c kh 6* fc h 6² g¥ |¥IK^I(* g 1‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﺸ ــﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫رﻳ ــﺰال أﻓﻨ ــﺪي ﻟﻘﻤﺎن ووﻓ ــﺪا ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ورﺟﺎل‬ ‫ا ﻋﻤﺎل اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﻴﻦ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ ‪ ،‬وﺑﺤﺚ ﻣﻌﻬﻢ ﻋﺪدا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك‪ ،‬وأﺳﺘﻬﻞ اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﻣﺸﻴﺪ ًا ﺑﻤﺘﺎﻧﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫وﺗﻄ ــﻮر ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري واﻟ ــﺬي وﺻﻞ إﻟﻰ ‪١٨‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﺑﺄن ذﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻃﻤﻮح اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﻻ ﺣﺠﻢ اﻟﻔﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣ ــﺐ ﺑﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺿﺮورة‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﻋﻴ ــﻢ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫وان اﻟﺴﻮﻗﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدي واﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ أﺳﻮاق ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وواﻋﺪة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ‪ ،‬وﺗﻄﺮق اﻟﺴﻠﻄﺎن‬ ‫ﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص واﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺼﻨ ــﻒ ﻛﺄﻛﺒ ــﺮ ‪ ٢٠‬اﻗﺘﺼﺎدا‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدا ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬

‫ﺗﺴ ــﻠﻢ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺛﻴﻘ ــﺔ ﻣﻦ ‪٢٠٧‬‬ ‫ﺻﻔﺤ ــﺎت ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺧﻄ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺔ ﻃﻤﻮﺣﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﺮﻳﻊ وﺗﻮﺳ ــﻴﻊ ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠٢٥‬م ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻓﺮﺻ ًﺎ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﻤﻠﻴ ــﺎرات اﻟﺪوﻻرات ﻓﻲ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ وﻣ ــﺪن اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ ،‬ودﻋ ــﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ ﻗﻄﺎع ا ﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﺮﺣﻬ ــﺎ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﺔ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﺛﻘﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﺴﻌﻮدي وﺧﺒﺮاﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻗﺪ اﺳﺘﻘﺒﻞ أﻣﺲ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻮزارة‬

‫* ‪#() > + k :F+ l m n' n‬‬ ‫‪I! BF+ jo0‬‬ ‫‪I! BF+ j /+‬‬

‫‪p‬‬ ‫ ‬

‫‪k :; r ; * ( s!0 ( g< t 6 *! ( s1+‬‬

‫ ‪. 0‬‬

‫ ‬

‫‪ ( ? u +! (D / >F+ r ; * ( /06< t 6 *! ( s1+‬‬ ‫ ;‪ k :‬‬

‫ ‬

‫‪k :; )g + ( s!0 t 6 *! ( s1+‬‬

‫ ‪. 0‬‬

‫ ‬

‫‪ (D / >F+! () +6>G5+ -o ; + ( /06F 0 / ( s1+‬‬ ‫ ;‪ k :‬‬

‫ ‪. 0‬‬

‫‪ v " " w x; + p k+9 D + y6 * 6' < z{+‬‬ ‫ ‪ v " " 6|85+ p 0 gF+ }> ~ 0 *! p‬‬

‫‪0 qu> /5+ j o t; Bv nG +! ( 6 G‬‬ ‫* ‪#() > + o+ F+ - 8 * >; 0 n' n‬‬ ‫‪p‬‬

‫‪( D + jo0‬‬

‫‪ D F+‬‬

‫‪(| F+‬‬

‫‪ B: +‬‬ ‫ ‪( 0 k‬‬ ‫ ‪( 0 k‬‬ ‫ ‪( 0 k‬‬ ‫ ( ‪l+ 8+‬‬ ‫ ‪( 0 k‬‬ ‫ ‪( 0 k‬‬ ‫ ‪( 0 k‬‬ ‫ ( ‪l+ 8+‬‬

‫‪ (q)o‬‬ ‫‪( /+ 4 +‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ "‪p‬‬ ‫ " "=" ‬ ‫ "‪p‬‬ ‫ ‬ ‫ "‪p‬‬ ‫ " "=" ‬ ‫ ‪p"w‬‬ ‫ ‬ ‫ "‪p‬‬ ‫ " "=" ‬ ‫ "‪p‬‬ ‫ ‬ ‫ " "=" "‪p‬‬ ‫ "‪k‬‬ ‫ ‬ ‫ " "=" "‪p‬‬ ‫ "‪k‬‬ ‫ ‬ ‫ " "=" "‪p‬‬ ‫ "‪k‬‬ ‫‪w‬‬ ‫ " "=" ‪p" w‬‬ ‫‪k" w‬‬ ‫ ‬ ‫ " "=" ‪p" w‬‬ ‫ "‪k‬‬ ‫ ‬ ‫'‪ 6‬‬ ‫ | ‪k‬‬ ‫ | ‪ 2 k‬‬ ‫ ‬ ‫ ' (‬ ‫‪p + I0 B +‬‬ ‫ ‬ ‫ × ‬ ‫‪. G‬‬ ‫! ‬ ‫'‪ 6‬‬ ‫ | ‪ A:)< k‬‬ ‫ ‬ ‫ ' (‬ ‫ | ‪k‬‬ ‫‪p + I0 B +‬‬ ‫ ‬ ‫‪. G‬‬ ‫ × ! ‬ ‫ ‬ ‫' & <‪ k+9 D + . ; p z{+ r8 G q ' ( 6 ; G 0 qu> /5+ j o ( + < (; + 6 n‬‬ ‫ ‪ v " " : 5+ p 0 gF+ }> ! v " "w 6|85+ p‬‬

‫ﻋﺒﺪا{ اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺟﻠ ــﻮي ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻇﻬ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ا ول ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﻌ ــﺪدي وا ﻣﺜﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌ ــﺎدن ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺧﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ ‪ ٢٣‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٦‬ﻣﺤﺮم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ وﻛﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت وا ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ د‪ .‬ﺳ ــﻬﻞ ﺑﻦ ﻧﺸ ــﺄت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺠ ــﻮاد أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺤﻠﻴ ــﺔ وإﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ودوﻟﻴ ــﺔ واﺳ ــﻌﺔ اﻟﻨﻄ ــﺎق ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎء ﺑﺎرزﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت وﻫﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻌﺪدي وا ﻣﺜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﺟﻴ ــﺪة ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ وا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث ذات اﻟﺠ ــﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻮم د‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺤﻤﻴﺪان‬

‫د‪ .‬ﺳﻬﻞ ﺑﻦ ﻧﺸﺄت ﻋﺒﺪاﻟﺠﻮاد‬

‫أن ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﻗﻴﺎدﺗﻨ ــﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﻳﻮﻓﺮه ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ ﺳ ــﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻣ ــﻊ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺒﺤ ــﺚ‪ ،‬واﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺣﺪث اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﻌ ــﺪدي‬ ‫وا ﻣﺜﻠ ــﺔ وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﻤ ــﺎ ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺮاﻫ ــﺎ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪدي ﻫ ــﻮ أﺣ ــﺪ ﻓ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت اﻟﺬي ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﺨﻮارزﻣﻴ ــﺎت ﻟﺤ ــﻞ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت واﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ أو ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ ﺣﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت اﻟﺒﺤﺘﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﻗ ــﺎل د‪ .‬اﻟﺤﻤﻴ ــﺪان إﻧﻬ ــﺎ ﺗ ــﺪور‬ ‫ﺣ ــﻮل رﺑ ــﻂ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺟﻠﻮي ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﻌ ــﺪدي‬ ‫وا ﻣﺜﻠ ــﺔ‪ ،‬ن ا دوات‬ ‫واﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ دور‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻮن‬ ‫وا ﻃﺒﺎء وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻨﺎوﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﻣﺎﻳﻠﻲ‪ -:‬ﻣﺤ ــﺎﻛﺎة ﻣﻜﺎﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫»ﻫﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﺒﺘ ــﺮول«‪ ،‬اﻟ ــﺰﻻزل‬ ‫»اﻟﺴ ــﺎﻳﻤﻮﻟﻮﺟﻲ« واﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴ ــﻜﺎ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ »اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﻋﻠ ــﻮم ا رض«‪ ،‬اﻟﺘﺴ ــﺎرع ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت »‪ ٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ١٠٠‬ﻛ ــﻢ‪/‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ« »اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ«‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴ ــﺎت اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻴﺔ وﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻴﻨﺎت وﻋﻠﻢ اﻟﻮراﺛﺔ »ﻋﻠﻢ‬ ‫ا ﺣﻴﺎء«‪ ،‬ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ‬ ‫وﻧﺸ ــﺎط اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ »ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ«‪ ،‬اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗﺴ ــﻌﻴﺮ اﻟﺨﻴ ــﺎرات »إدارة‬ ‫ا ﻋﻤﺎل«‪.‬‬

‫”*‪ “ M4” ± fchhF²* &*^d- “ ¥D£hG‬‬ ‫*‪ cM4 £¥ H C+ §4c G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺒﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ﻋﻦ ﺑ ــﺪء اﻻﻛﺘﺘﺎب‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺣﺪات ﺻﻨ ــﺪوق رﻳ ــﻒ‪ ١-‬اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻟﻠﺪﺧﻞ‬ ‫واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﺎ ‪ ٥٫٥٠٠‬وﺣ ــﺪة ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ إﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫‪ ١٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻟﻠﻮﺣﺪة وﺑﺈﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪ ٥٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺑﺪأ اﻻﻛﺘﺘ ــﺎب ﻟﻜﺒﺎر اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫واﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻣﻦ ‪ ١٢‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‪٢٠١١‬م‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪ ٣١‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠١٢‬م‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ رﻳ ــﻒ‪ ١-‬ﺻﻨﺪوق اﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ﻋﻘﺎري‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻣﻘﻔﻞ ﻣﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ أﺣﻜﺎم وﻣﺒﺎدئ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻪ ﻛﻄﺮح ﺧﺎص ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﻻﺋﺤﺔ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘﺎري اﻟﺼﺎدرﺗﻴﻦ ﻋﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﻋﺒ ــﺪه ﻳﻤﺎﻧ ــﻲ‪» :‬ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻘ ــﺎري ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ا ﻣﻨ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪﻻت ﻧﻤ ــﻮ ورﺑﺤﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ وﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺑﺮﻏﻢ‬ ‫ا زﻣ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ إﻗﻠﻴﻤ ًﻴ ــﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓﻘ ــﺪ ﺣﺮﺻ ــﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻮاﺋﺪ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﺠﺰﻳﺔ وﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺒ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﻋﺎدل ﺳ ــﻌﻮد دﻫﻠ ــﻮي اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪب واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪» :‬ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻔﺎﻗﻢ ا زﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻃﻠ ًﺒ ــﺎ ﻣﺘﺰاﻳـ ـﺪًا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ أﺣﻜﺎم اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫أﺧ ــﺬ اﻟﺮﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻤﻴ ــﺰة وﻓﺘ ــﺢ آﻓ ــﺎق ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﻓﻖ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ وﺗﻮﺟﻬﺎت ا ﺳﻮاق«‪.‬‬

‫‪- ' ( D:i j) > +! ()G3 (< + 0+ 15+‬‬ ‫ * ‪# > + h: + A ' ( D:F G () /06< 2 ;< 0 > /+ >; 0 n' - ' ( D:i j) > +! ()G3 (< + 0+ 15+ n‬‬

‫* ‪# () > + k :q $s! + . ;o 6 6 n' n‬‬

‫‪( /06F+ j /+‬‬

‫‪ o F+‬‬

‫ ‪. q‬‬

‫‪(q) +‬‬

‫ ‪. 0‬‬

‫‪G$" 4 $ ,j u<< *S 3 6F& * ; qv 5‬‬

‫<‪ 6 (g hi ()h + r B + ( 6‬‬

‫‪ ,f: + (g hi j) > +! ()G3 + 0+ 1+‬‬ ‫ " ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﺳ ــﺘﻨﺎدا ﻟﻠﻤﻴﺰات‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﺑﻠﺪ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘﻮة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻮزارة ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر رﻳ ــﺰال أﻓﻨﺪي ﻟﻘﻤﺎن ﺑﺄن اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺳ ــﻠﺒﻴﺎت ا زﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ ﻣﻮﺿﺤﺎ أن إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﻊ ﻟﻜﻲ ﺗﻜ ــﻮن ﺟﺰءا ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺸ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ‬ ‫أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻟﻘﻤﺎن ﺑﺄن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﺳﺘﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺨﻄ ــﺔ واﻟﻤﻘﺪر ﺗﻜﻠﻔﺘﻬ ــﺎ ﺑﻨﺤﻮ ‪١٩٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ واﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ واﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ وﺗﺄﻣﻞ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺪول اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت‪.‬‬

‫”*‪ Hc H ¦FcqM “§2^ G* ¥ qhG‬‬ ‫*‪g¥ ¥Ic ¥¶* K g¥GKÈdG* g 6^ G‬‬

‫< ! ( ‪ r )f / AG+ nG‬‬ ‫‪() +6>G5+‬‬

‫‪ ) B< $ )qz‬‬

‫‪$s + m‬‬

‫ ‪C :‬‬

‫ ‪ n B + I0‬‬ ‫‪ t f + n B + I0 k q¡+ m‬‬ ‫‪ G t f +‬‬ ‫‪ D ! )v D G ¢+ J F+‬‬ ‫‪ ( + <5+‬‬ ‫‪ ) B< nG‬‬ ‫‪( £+ 6' +‬‬ ‫! ‪06G A| D‬‬

‫‪ ) B< $ )qz‬‬

‫‪ =! F+ I0 B +‬‬ ‫‪ G t f +‬‬ ‫ ‪ } D + D‬‬ ‫! ‪ k DD‬‬ ‫‪( 6 ; +‬‬

‫‪ l+ £+ nG < ' 6);' G+‬‬ ‫‪ () +6>G5+‬‬ ‫ ‬ ‫ ? ( ‪ G G q)u' nG+‬‬

‫‪ ) B< $ )qz‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ G8+‬‬

‫ ‪ F+ I0 +6><+ p+! ( 6 ; + I0‬‬ ‫‪ /‬‬ ‫‪ 0+ /‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫? ( |‪ :F+ 0 D :F+ A‬‬

‫‪ () +6>G5+ 7D + p <5+‬‬ ‫ >‪y 4 + r{+ + ¤)fh‬‬

‫ ‬

‫ ‪C‬‬

‫‪ $s + m‬‬

‫ ‪ n B + I0‬‬ ‫‪ G t f +‬‬ ‫ ‪ 0 nG D‬‬ ‫‪ D ! ¥+‬‬ ‫‪p / +‬‬ ‫ ‪ / F+ I0‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ G05+ I0‬‬

‫'‪ + 6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ < ‪} > f +‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫!‪ ( B )G +‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ D + 0+‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪() +6>G5+ ( 0 | nG A:uF+‬‬

‫‪ G8+‬‬

‫‪ 0+6 +‬‬

‫ ‬

‫‪. f m85+ ( s!0‬‬

‫‪ G8+‬‬

‫‪ +‬‬

‫ ‬

‫‪. f m85+ ( s!0‬‬

‫‪ q G‬‬

‫‪6' o A:G‬‬

‫ ‬

‫‪. f m85+ ( s!0‬‬

‫‪ G8+‬‬

‫‪p+ 0 A:G‬‬

‫ ‬

‫‪. f m85+ ( s!0‬‬

‫!‪t; Bv nG +‬‬

‫|‪ v £+ A‬‬

‫ ‬

‫<‪ B? ~ 0 * n< < B' ( qz . z ¦! 0+ 5 G 0 5+ j o ( + < (G DF+ ! B + A ' . ¡+! p6 > + n‬‬ ‫‪A < < ;hD < r '5+‬‬ ‫ ‪( G Dq t 5+ 0 §|+ < A:;F+ n< 0‬‬ ‫ ‪6q> < A /6:v >4< n< + k | <! q /+ () ' h s < A:;q A%! % j /0‬‬ ‫ ‪A:;F+ () o+ + D q p + A%! 4 +‬‬ ‫ ‪-q > +! 9 B?5+ ( z0 n< 0‬‬ ‫ ‪()?6F+ .+ |5+ (o DG 0‬‬ ‫‪(G DF+ 5+ () } s m w‬‬ ‫ ‪k+ : / B' n< ¨%+ A:;F+ 9 B?+ A ' A §< r 4 5 r+‬‬ ‫ ‪-;<8+ n' t *5 () G % 06o‬‬

‫‪ jo0‬‬ ‫‪( :F+‬‬

‫< '‪ 0 gF+ }> 6‬‬

‫‪( :F+ j /+‬‬

‫ ‬

‫< ‪ + F G 0 + k f 6 +‬‬ ‫‪ 6 G ()h +‬‬

‫ " " ‪ v‬‬ ‫ ‬ ‫‪ | ; (' +‬‬

‫ ‬

‫< ‪ C % o < - 8 * 6 +‬‬ ‫‪ 6 G / F+ &f B> i‬‬

‫ " " ‪ v‬‬ ‫ ‬ ‫‪ | ; (' +‬‬

‫ ‬

‫< ‪ &f B> i -> % - 8 * 6 +‬‬ ‫‪ 6 G t<85+‬‬

‫ " " ‪ v‬‬ ‫ ‬ ‫‪ | ; (' +‬‬

‫‪( : + (q)o‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ 6' < z{+‬‬ ‫ ‪( /+ 4 + 9+ B‬‬ ‫ " " ‪ v‬‬ ‫ " " ‪ v‬‬ ‫ " " ‪ v‬‬

‫<‪6 F+ &f B> < n4 G (h + k >o+ 0+ 1+ " 0 gF+ }> ! ( : + j) * r 4‬‬

‫* ‪ - ' ( D:< (? <8+ ( f + ( 6 G n‬‬ ‫'‪#() > + k :F+ l m n‬‬

‫‪ 6 +‬‬

‫ ‬

‫‪( : + (q)o I! B F+ j o0 I! B F+ j /+‬‬

‫* < ‪ " " " " " " G‬‬ ‫!‪&* < t / < 9 B?1+‬‬

‫ ‪. 0‬‬

‫• ‪ v " " #9 D + y6 > 6 ' < z{+‬‬ ‫• > } ‪ v " " # 0 g F+‬‬ ‫< |‪#(< v (g‬‬ ‫ " ‪ ; < ( f + ( 6 G n < ~ : + 9+‬‬ ‫ " * ‪ 6 h F+ 6 ) '+ F+ | - ' ( D:< ( ? <8 G 9 D + y6‬‬

‫ ‪(< 4F+ (4< ( D:i 015+! '6 +! o!85+! ()< /15+ r B + 0+ ! I‬‬

‫‪(< 4 F+ ( 4 < I fG‬‬

‫ ‪() > + ( :F+ l m n' n‬‬ ‫'‪( :F+ r+ :‬‬

‫‪k f + F+! ! B + (q)o‬‬

‫<‪,)f:> + 6‬‬

‫'‪()?0 (g hi y6 + j + < 9 B?+! p6v " () q‬‬

‫‪E H‬‬ ‫‪. 0 ( q qz! 8+‬‬

‫‪ ( G08+ E H‬‬ ‫'‪+ B‬‬

‫‪ v " " x; + k+9 D + . ; 6' < z{+‬‬

‫< '‪ v " " 6|85+ 0 gF+ }> 6‬‬

‫‪ ( 0 > + ( + +3 + 6 6 * n< 0 . fF+ ( 0 / 0 > + t + n< 0 "(G DF+ k+6:> F+‬‬ ‫ ‪ p6 F+ 9 D + (q)o n< E H o+ G A4:G r q s . fF+ ( 0 / tz6 +! % + 6 6 * n< 0‬‬

‫‪ w " * v‬‬ ‫ ‪ "$ %‬‬

‫ !

‬

‫ ‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫‪ jc/c¥h0* ÎD£-” g 6*42 x¥ h+ ¡/£M ^ G* ¹K‬‬ ‫*¶ ‪“r G* H g‬‬ ‫‪ Nw % # $ G$ < . N o. # a N% 6,‬‬ ‫ﻋﺒﺪا{ اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫وﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮزارﻳ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫»ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻤﺢ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﺷ ــﺢ اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ«‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ وﻛﻴ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌ ــﺎدن‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺜﻠﻬﺎ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫وا ﺑﺤ ــﺎث اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺳ ــﻬﻞ ﺑﻦ ﻧﺸ ــﺄت ﻋﺒﺪاﻟﺠ ــﻮاد‪ ،‬أن‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا{‪ -‬اﺧﺘ ــﺎر ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﻮاﻫﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫ا ﺑﺤ ــﺎث و ﻧﻬ ــﺎ ﺗﻄﺒ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫ﺑﺤﺜﻴ ــﺔ ﺻﺎرﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ إﺟ ــﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻌﻤﻖ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ا ﺑﺤﺎث وأﺿﺎف اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺎﻧﻲ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻔ ــﺎؤﻻ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﺑﻘﺪرة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ وﺣﻴﺎدﻳﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن أول اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮات‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد أزﻣﺔ ﻣﻴﺎه ﺻ ــﺪرت اﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٣٩٥‬ﻫ ـ ـ ﻣ ــﻦ وزارة اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫أﻃﺮوﺣ ــﺎت ﺗﻔﻴ ــﺪ أن اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ‬

‫زراﻋﺔ اﻟﻘﻤﺢ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام أﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﺳﻴﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳ ــﺪا ﻟ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﺣﺮﺻ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮزارﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ دراﺳ ــﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻮازﻧﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ زراﻋ ــﺔ اﻟﻘﻤ ــﺢ دون‬ ‫ﺗﻬﺪﻳ ــﺪ ﻟ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﺋ ــﻲ وﻳﺠﻨﺒﻬ ــﺎ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﻜﻠ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻴﺮاد‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﺢ ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﺎرج ن إﻧﺘﺎﺟ ــﻪ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه وإﻳﻘ ــﺎف ﺗﻮزﻳﻊ ا راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ وإﻳﻘ ــﺎف ﺣﻔ ــﺮ ا ﺑ ــﺎر‬ ‫واﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪرﻳﺠﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺮاد اﻟﻘﻤﺢ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة رأت ﺿ ــﺮورة‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﻟﺒﺪاﺋ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ا‪S‬ﻃﺎر‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ ا ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ وا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻲ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻮازﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺄن ﻗ ــﺎل وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮد أن‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﺰراﻋﺔ ﻗﻀﻴﺘﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ ا ﻫﻤﻴﺔ وﺗﻤﺲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫أﺟﻴﺎﻟﻨ ــﺎ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ دراﺳﺎت ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ أﻣﻦ ﻏﺬاﺋﻲ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺴﻠﻄﺎن ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫ﻻ ﻳﻬﺪد ﻣﺨﺰون اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﻛﻤﻴﺎت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺰراﻋﺔ ﺗﻨﺎﻗﺼﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٣‬ﻣﻠﻴ ــﺎر ﻣﺘ ــﺮ ﻣﻜﻌ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠٠٣‬إﻟ ــﻰ ‪ ١٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎر ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻣﻨ ــﺬ ‪ ١٧‬ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﺨﺰون اﻟﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ ﻧﻪ ﻣﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺎﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻴﺎه‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻜﺎن‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ ﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﻃ ــﺮح‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻠ ــﻮل ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺰروﻋ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻤ ــﺢ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻢ ا ن ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ إﻋ ــﺎدة زراﻋﺔ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ ﻫﻤﻴ ــﺔ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ وﺣﻠﻮل ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﻬﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﺨ ــﺰون اﻟﻤﺎﺋ ــﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻘﻤ ــﺢ ﻣﺤﺼ ــﻮل‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء اﻟﺬاﺗ ــﻲ وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻤﺼ ــﺎدر‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎر‬

‫ﻋﻠ ــﻰ إﻳﺠﺎد ﻣﻮازﻧﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻴﺮاد ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮازن ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺻ ــﺮح وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺰراﻋ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا{‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﺪ ﺑ ــﺄن وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﺗﺆﻣﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑ ــﺄن ﺗﺨ ــﺮج ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫وﺗﻮﺻﻴ ــﺎت ﻣﺘﻮازﻧ ــﺔ ﻣﺒﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻘﺎﺋ ــﻖ وﺑﻴﺎﻧ ــﺎت آﺧ ــﺬة‬ ‫ﺑﻌﻴ ــﻦ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﻲ وﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺎﺗﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت وا ﺑﺤ ــﺎث اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻬﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺠ ــﻮاد ﻗ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻦ ﺗﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل إن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻴ ــﺖ ﺧﺒ ــﺮة وﻃﻨ ــﻲ‬

‫”*‪ g¥¶c< f4c« 9y h |M “g¥FxG* jc ¥d hG‬‬ ‫‪Ï h | G $c+y G* jcH^1 {M{ hG‬‬ ‫ ‪3 4 - + 5 !

6‬‬

‫ﻳﺒﺤﺚ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻋﺎﻟﻤﻲ دﻋﺎ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻓ ــﺮع اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮق‬ ‫ا وﺳ ــﻂ‪.‬ﻳﻄﻠﻖ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺤﺼﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ا ﺣ ــﺪ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﻋﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫دﻋ ــﺎ إﻟﻴﻪ ﻓ ــﺮع اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫واﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺎت ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻀﺮ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺬي ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ وﺻﻨ ــﺎع اﻟﻘﺮار ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪة دول‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫م‪ .‬ﺑﻨﺪر ﻋﻼم‬

‫ﻟﺜﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪.‬وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﻼف أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻟﻴ ــﺪ وﻧﻘﻞ وﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬

‫اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ ‫وزﻳ ــﺎدة ﻛﻔﺎءﺗﻬﺎ‪.‬وأوﺿﺢ اﻟﻌﻼف‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت واﻟﻔ ــﺮص واﻟﺪروس‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﺗﻮﺻﻴ ــﻞ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻤﺘﺠ ــﺪدة ﺑﺸ ــﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻻﻗﺘ ــﺮاح اﻟﻄ ــﺮق‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﻌﺔ ﻟﺨﻔﺾ اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻔ ــﺾ ﻟﻠﺘﻠ ــﻮث اﻟﻨﺎﺟ ــﻢ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺘ ــﺎج اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬وﺻ ــﺮح اﻟﻌ ــﻼف‬ ‫ﺑﻀﺮورة ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ إﻧﺘ ــﺎج اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻨﺎﻣﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻋﺒﺮ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﺮﺳﻴﺦ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺿﻤ ــﺎن ﺳ ــﻼﻣﺔ وﻣﻮﺛﻮﻗﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤ ــﻞ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺮﺷ ــﻴﺪ اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫ووﺳ ــﺎﺋﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺿﻮء ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف »ﻳﺸ ــﻜﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﺛﻤﻴﻨ ــﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻃﻴ ــﺪ أواﺻ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ إﺛ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﺣﺮﺻ ــﺖ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﺎول ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤ ــﺎور اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﻋ ــﺪاد ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻠﻤ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻮع‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﻓﺮد ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻟﻌﺮض‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻔﻴ ــﺪ وﺟﺪﻳﺪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬

‫”*‪ c :&ËG g¥Gc¶* gDc kG* c I 6£- “g¥Gc¶* £ |G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وﺳّ ﻌﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟ ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﺑﺈﻃ ــﻼق ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺗﻔﺎﻋﻠ ــﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫»اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ اﻟﺬﻛﻲ«‪ ،‬وﻫﻲ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ إﺻﺪار اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟ ﻃﻔ ــﺎل وﺗﺮﺗﻴ ــﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﻣﺠﺪول ﻟﻠﻤﺤﺎﺿ ــﺮات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس وﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻠﻌﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ »ﻓﺎﻳﻨﺎﻧﺸﻴﺎل ﻓﻮﺗﺒﻮل«‪.‬‬ ‫و ُﻳﻌـ ـ ّﺪ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ أﺣﺪ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي اﻟ ــﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻬﺪف ﻧﺸﺮ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻨ ــﺶء وﻫﻢ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﻢ ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ وأﺳ ــﻮاق اﻟﻤ ــﺎل ﺧﺎﺻ ــﺔ‪.‬‬

‫ﺻﻮرة اﻟﻤﻮﻗﻊ ا‪8‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫وﺗﺮﺗﻜﺰ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت‬ ‫ا‪S‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣ ــﻮا ّد ﺗﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻔﺌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫واع ﻣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ وﺗﻬﻴﺌﺘﻪ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺟﻴﻞ ٍ‬ ‫ا‪S‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷﺆون اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬

‫إﻟﻰ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻄﻼب ّ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﻣﺒﺎدئ إدارة‬ ‫ا ﻣ ــﻮال واﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ وآﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻻدﺧ ــﺎر‪ ،‬وﺗﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ودور ﻛﻞ ﺟﻬ ــﺔ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻬﺎم‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻏ ــﺮس اﻟﻘﻴ ــﻢ‬ ‫ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وا ﺧﻼﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس‬

‫اﻟﻄﻼب ﺗﺠﺎه ا ﻣ ــﻮال وﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‬ ‫وواﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‪.‬واﺳﺘﺸ ــﺮﻓﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺧﻄﺖ ﺧﻄﻮات‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟ ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬وﻟﻘﻴﺖ ﺻﺪى‬ ‫واﺳـ ـﻌًﺎ ﻟ ــﺪى اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ واﻟﻤﻬﻨﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ‪ -‬ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫إﺷ ــﺮاف ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-‬‬ ‫وﺿ ــﻊ ا ﻃﺮ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع وإﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺤﺘ ــﻮى‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ذا ﻣﺮﺟﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪.‬وﺳﻴﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ اﻟﺬي ﺗﺄﻣﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺮﺟﻌًﺎ ﻣﻮﺛﻮ ًﻗﺎ ﺑﻪ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﻗ ــﺪ ﻧﻔ ــﺬت‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ‬ ‫ﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻛﺘﺴ ــﺒﺖ‬ ‫ﺧﺒﺮة ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ وﻗ ــﺎم ﺑﺰﻳﺎرات‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﻗﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﻼء ﺑﺨﺎري ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤ ــﻮث اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ واﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻟﺨﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪.‬وﺣﻮل آﻟﻴ ــﺎت ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺑﺨ ــﺎري إﻧﻬ ــﺎ ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ وﺿ ــﻊ‬ ‫إﻃﺎر ﻋﺎم ﻟﻴﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ وﺗﺮﺗﻴ ــﺐ‬ ‫ا وﻟﻮﻳ ــﺎت وﺟﺪوﻟ ــﺔ زﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻌﺮض د‪ .‬ﺑﺨﺎري اﻟﺠﺪول‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﻣﻮﻋﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ وﻣﻮﻋﺪ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬

‫ ‪ 9<S‬‬

‫‪ V‬‬

‫‪ ¦q ~G* y ~G* g³c ¶ g » K&* ^ < ¥E£‬‬‫‪ cM4 £¥ H C+ gEc G pK2{¶* pchI(²*K‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫و ّﻗﻊ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺤﺼﻴ ــﻦ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻋﻘﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ أول ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴ ــﺎ وا‪S‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻤ ــﺰدوج‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﺑﺘﺤﺎﻟﻒ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻌﺮاب وﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻲ دﺑﻠﻴﻮ ﺗﻲ ا ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ وﺷﺮﻛﺔ‬ ‫أي إل إف اﻟﻨﻤﺴ ــﺎوﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺄﺗ ــﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻌﻘﺪ ﺿﻤﻦ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪S‬دارة اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﺜ ــﺮوات‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪدة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿﺢ اﻟﺤﺼﻴﻦ‬ ‫أن ﺗﻜﻠﻔﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ)‪ (٣٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﺧﻼل‬ ‫ﻣ ــﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﺪرﻫﺎ )‪ (٣٤‬ﺷ ــﻬﺮ ًا‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺨ ــﺮج‬

‫م‪.‬اﻟﺤﺼﻴﻦ‬

‫ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض وﺗﻘﺪر‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺔ ا‪S‬ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄ ــﺔ‬ ‫)‪ (٢٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن اﻟﺤﺼﻴ ــﻦ أن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻨ ــﻮع اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ وﻟ ــﻪ اﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت‬ ‫ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻛﻤﻴ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ إﻧﺘﺎﺟﻬ ــﺎ وﻫﻲ)‪(٢٫٥‬‬ ‫ﻣﻴﺠﺎوات‪ ،‬واﺳﺘﺮﺟﺎع اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮأﺳ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻨﻈ ــﺎم إﻧﺘ ــﺎج‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺮة ﻣﻌﻘﻮﻟ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻮاﺋ ــﺪ اﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻘﻠﻴ ــﻞ‬ ‫اﻧﺒﻌﺎﺛ ــﺎت اﻟﻜﺮﺑ ــﻮن‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺤﺮارﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﻞ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﻧﻘ ــﻞ اﻟﺤﻤﺄة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟ ــﺆي ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﺴـ ـ َﻠﻢ ‪:‬‬ ‫إن اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺤﺎﻟﻔ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوزت اﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫واﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ )‪ (١٢‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺤﺎﻟ ــﻒ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ‬ ‫أن ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎﻧﺖ ﺑﺸﺮﻛﺎت اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﺪﻋ ــﻢ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻼزم‬ ‫ﻟﻤﺜﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻨ ــﻮع اﻟﺨﺎص ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ وﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫” *‪ ¶* {FyH g¥ J&* 5Æ- “ 2c ~hE²‬‬ ‫<‪g¥GKÈdG* jc 6*4^ G Ó*^d‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ذﻛﺮت ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺘﺠﻪ ﺑﺜﻘﺔ واﻗﺘﺪار إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﺣﻀﻮرﻫﺎ ﻓﻲ أﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺒ ــﺮ ﺗﺤﻮﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺼ ــﺪر ﻋﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ ﺑﺈﻃ ــﻼق ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا{ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت واﻟﺒﺤﻮث‬ ‫اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ‪.‬وأوﺿﺤ ــﺖ ﻣﺠﻠ ــﺔ‬ ‫»اﻻﻗﺘﺼﺎد« اﻟﺘﻲ أﺻﺪرﺗﻬﺎ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣﺆﺧﺮ ًا ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻬﺎ‬

‫ﻋﻦ ﻣﻨﺘﺪى ﺣ ــﻮار اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﺧﺒﺮاء‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا‪،‬‬ ‫أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺘﺠ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ وﺗﻘ ــﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪد ًة ﻋﻠ ــﻰ دور‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا{ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﻮل اﻟ ــﺬي ﺗﻌ ــﺰزه ﻗﺪرات‬ ‫وﻃﺎﻗ ــﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪.‬‬

‫وﻧﻘﻠ ــﺖ اﻟﻤﺠﻠ ــﺔ ﻋ ــﻦ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ اﻟﺬي‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺢ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈ ــﻪ ا{‪ ،‬ﻗﻮﻟ ــﻪ‬ ‫»إن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫أدرك ﺑﺤﻜﻤﺘﻪ أن ﺗﻘﺪم اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ورﺧﺎءه اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‬ ‫وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ W‬‬

‫ "!

‬

‫ ‬

‫ ‪ 9<S‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*‪ ¥ ¶* gMc < » gI5*£h¶* g¥ hG* c | G‬‬ ‫‪ :c ¶* Ï+ ,£n G* ¥¥ ¨hG‬‬

‫ <<‪X 9<S x = <& B* I B7 % *5 u‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ا ﻋﻠﻰ ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا{ ‪-‬‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻓ ــﻲ دورﺗﻪ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ اﻟﻌﺴ ــﺎف أن اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮازﻧ ــﺔ ﺗﻌﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺒﺤﺜﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻓ ــﻲ دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ وﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا{ ‪-‬‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻀﻴﻴ ــﻖ اﻟﻔﺠﻮة اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﻜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫دور ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔواﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ أن رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻠﻴﻚ‬ ‫ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا{ ‪ -‬ﻟﻠﻤﻨﺘ ــﺪى دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ورﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص وﻧ ــﻮه اﻟﻌﺴ ــﺎف ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺨﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻠﻘ ــﺎه اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻬﻤ ــﺎ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﺎح واﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ‪ ،‬وﺑ ــﺪئ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﺑﻲ ﺑﺂﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺮ اﻟﺤﻜﻴﻢ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺴﺎف ﺧﻼل اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫وﻋﺒﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺴﺎف ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻋﻦ ﺗﺸ ــﺮﻓﻪ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦاﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦﺑﺎﻓﺘﺘﺎحاﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣﻈ ــﻲ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫دورﺗﻪ ا وﻟﻰ ﺗﺠﺴ ــﻴﺪا ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫دورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا{ ‪ -‬ﻟﻠﻤﻨﺘ ــﺪى دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ورﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎصﺑﺎﻋﺘﺒﺎرهﺷﺮﻳﻜﺎﻣﻬﻤﺎﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ وﻫ ــﻮ ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﺜﻞ‬ ‫أﺣ ــﺪ أﻫﻢ ا ﻫ ــﺪاف اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻂ ﻛﻮﻧ ــﻪ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﻣﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘ ــﺪارس ﻣﺎ ﻳﻬ ــﻢ اﻗﺘﺼﺎدﻧﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺪﻟﻼ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ إﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫‪ -‬أﻳﺪه ا{ ‪ -‬ﻟﻤﺎ ﻳﺼﺪر ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬

‫ﻣﻦ ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ا ﻋﻠ ــﻰ ﻟﺘﺄﺧﺬ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﺛﻤ ــﻦ ﺳ ــﻌﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﻓﻜﺮ ًﻳ ــﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴًﺎ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫أﺳ ــﻠﻮب ﻋﻠﻤ ــﻲ ﻋﻤﻠ ــﻲ وﺑﻤﻨﻬﺠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻄﺮﺣﻬ ــﺎ أو ﻓ ــﻲ دراﺳ ــﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫وﺣﻠﻘ ــﺎت اﻟﻨﻘ ــﺎش وإﺳ ــﻨﺎدﻫﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم ﺑﺒﻠﻮرﺗﻬﺎ‬ ‫وﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎوﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌ ــﻮّل ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺪم ﻣﻦ دراﺳ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻟ ﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ ﺑﻠﻮرة‬ ‫ﻧﻈ ــﺮة ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻋﻮﻧﺎ ﻟﻤﺘﺨ ــﺬي اﻟﻘﺮار ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻻﻗﺘﺼﺎدﻧﺎاﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﺑﺪى اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ‬

‫‪ jc<c h/ËG” g<cE 7^- ¦ Mc+£H‬‬ ‫*¶‪g¥¶c< g M^H C+ ~h- “g¥)y‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫دﺷ ــﻨﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺤ ــﺎد‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ«‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺮﺋﻴ ــﺔ‬ ‫»‪ «TelePresence‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﺘﻜ ــﻮن اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻟﺘﻨﻀﻢ ﺑﺬﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺮﺗﺒﻄ ــﺎن ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪٤٠‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻴﺴﻜﻮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺎﺗﺎ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ‬ ‫رﺑﻄﺖ ﻣﻮﻗﻌ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑﻌﻀﻬﻤ ــﺎ ﺑﺨ ــﻂ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫ﻋﺎﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‪ ،‬آﺧ ــﺬة ﺑﻌﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة ﻟﻠﻘﺎﻋ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻈﻬ ــﺮ ﻛﺄﻗ ــﺮب ﻟﻠﻮاﻗ ــﻊ ﻋﻨﺪ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﺑﺸﺎﺷ ــﺎت ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺼ ــﻮت واﻟﺼ ــﻮرة‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺰودة ﺑﻨﻈ ــﺎم )‪Cisco‬‬ ‫‪،(٣٠١٠ Telepresence‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻴﺢ ﻟﺴ ــﺘﺔ أﺷ ــﺨﺎص‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ واﺣ ــﺪ‪،‬‬

‫د‪ .‬ﻣﺮوان ا*ﺣﻤﺪي‬

‫ﻛﻤ ــﺎ زودت اﻟﻘﺎﻋ ــﺔ ﺑﺜ ــﻼث‬ ‫ﺷﺎﺷ ــﺎت ﺑﻼزﻣ ــﺎ ﺑﻘﻴ ــﺎس ‪٦٥‬‬ ‫ﺑﻮﺻ ــﺔ وﻃﺎوﻟ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ﻣﺼﻤﻤ ــﺔ‬ ‫ﺧﺼﻴﺼ ــﺎ ﻟﺘﺘﺴ ــﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺴﺘﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎوﻟ ــﺔ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺷﺎﺷ ــﺔ إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ ‪ LCD‬ﻟﻌ ــﺮض‬ ‫ﻣﺤﺘﻮى اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ رؤﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺔ ﻣﺠﻬ ــﺰة أﻳﻀﺎ ﺑﻜﺎﻣﻴﺮات‬ ‫ﻣﺪﻣﺠﺔ وإﺿﺎءة وﻣﻴﻜﺮوﻓﻮﻧﺎت‬ ‫ذات ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ أن‬ ‫ﺗﻌﻄﻲ ﺻﻮرة ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻓﺎﺋﻘﺔ اﻟﺪﻗﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮات اﻟﻮﺟ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤﻞ‬

‫ردود اﻟﻔﻌ ــﻞ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻠﻔﻈﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺼﻮت اﻟﻤﺤﻴﻄﻲ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻫ ــﻮ ا ﺧ ــﺮ ﻧﻘ ًﻠﺎ‬ ‫واﺿﺤً ــﺎ ﻟ ــﻜﻞ ﻟﻔﻈ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻤﺢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﻋ ــﻞ وﻛﺄﻧﻬ ــﻢ ﻳﺘﺤ ــﺎورون‬ ‫وﺟﻬًﺎ ﻟﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣ ــﺮوان‬ ‫ا ﺣﻤ ــﺪي اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع ا ﻋﻤﺎل ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬ ــﺎ ﻫﻲ ﺻﻮرة‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﺴ ــﻤﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎدة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﺴ ــﻢ ﺑﻬ ــﺎ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻋﻤﻼءﻧ ــﺎ ﻳﺘﻄﻠﻌﻮن إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻞ أﻓﻀ ــﻞ ﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﺗﺸ ــﻤﻞ إدارة ا ﻋﻤﺎل‪ ،‬واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎرﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ‪،‬‬ ‫وزﻳ ــﺎدة ا‪S‬ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘ ــﻪ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬إذ ﻳﺨﻔﺾ‬ ‫ﻋﻘﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ ‪٪٣٠‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻄﺎع ا ﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻣﻊ ﺳﻴﺴﻜﻮ واﻟﺬي ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫﺪف اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻠ ــﻮل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺳ ــﻌﻴًﺎ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫”*‪ g¥Dy ~ G ,4K2 M “$cÁ(²‬‬ ‫*‪g¥Ey }Gc+ g¥IKÈ G(²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓﻲ ﻣﺼ ــﺮف ا‪S‬ﻧﻤﺎء‬ ‫دورة ﻋ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺎت وﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﻴ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎء ا‪S‬ﻧﻤﺎء ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟ ــﺪورة ا‪S‬ﻟﻤﺎم‬ ‫ﺑﺄﺣ ــﺪث ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ وﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤ ــﺎدات واﻟﻀﻤﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ ا ﺣﻜﺎم واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﺣﻠﻮ ًﻻ ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﺗﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﺳﻌﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺮف ﻟ ﺳﻬﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺠﺎح ﺷ ــﺮﻛﺎﺋﻪ وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓﻬ ــﻢ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة ‪ -‬واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ ﻟﻠﻤ ــﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻢ ﻋﻘﺪﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺟ ــﺪة ‪ -‬اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺄﺣ ــﺪث اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت واﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ‬ ‫وا ﻋ ــﺮاف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓـ ـ ًﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات ذات‬ ‫اﻟﺼﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ وا ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺪرﻫ ــﺎ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﻤﻜ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎء ﻣﺼ ــﺮف ا‪S‬ﻧﻤﺎء‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻣﻨﺘ ــﺞ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟ ــﺬي ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ وﻓﻘ ًﺎ ﺣﺪث اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻧﻈﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻓﺎﻋ ـ ًـﻼ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺑ ــﺪون ﻋﻨﺎء اﻟﺤﻀ ــﻮر إﻟﻰ اﻟﻤﺼ ــﺮف‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺧﺘ ــﺎم اﻟﺪورة ﺗﻢ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻣﻨﺘﺠﺎت إدارة اﻟﺴ ــﻴﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ أﻋ ــﺪت ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﺣﻠﻮ ًﻻ ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﺷ ــﺮﻛﺎء ا‪S‬ﻧﻤﺎء‪ .‬اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓﻲ ﻣﺼﺮف ا‪S‬ﻧﻤﺎء ﺗﻘﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‪،‬‬ ‫ا‪S‬ﺟ ــﺎرة ﻣﻊ ﺗﻤﻠﻴﻚ ﻻﺣ ــﻖ‪ ،‬اﻟﺒﻴﻊ ا ﺟ ــﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬اﻻﺳﺘﻴﺮاد اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬

‫اﺧﺘﺎرﻫ ــﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻣ ــﺪار اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪورة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ ﺑﺨﻄ ــﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ وا‪S‬ﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘ ــﺪى أن‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧ ــﺔ ﺗﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺒﺤﺜﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا{ ‪ -‬ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﻀﻴﻴ ــﻖ اﻟﻔﺠ ــﻮة اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣ ــﺪن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺰﻳﺰ دور‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔواﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨ ــﺎء‬ ‫ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻋ ــﻦ‬

‫اﻋﺘ ــﺰاز اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‬ ‫ﻓﻜﺮ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻴﻪ ﺑﻤﺎ ﻗﺪﻣ ــﻮه ﻣﻦ ٍ‬ ‫وﺟﻬﺪ ﻃﻮال اﻟﻌﺸﺮ ﺳﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺤﺼﻴﻠ ــﺔ ﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ رﺋﻴﺴﺔ ﺗﻤﺖ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ـﺎت ﻣﻌﻤﻘ ــﺔ وﺗﻤﺨﻀﺖ‬ ‫ﺧ ــﻼل دراﺳ ـ ٍ‬ ‫ﺑﺂﻟﻴﺎت‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎت ﺑﻨﺎءةٍ ﻣﺸﻤﻮﻟ ٍﺔ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ٍﺔ وﻋﻤﻠﻴ ٍﺔ ﻣﺤﺪدةٍ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ ووﺟ َﺪ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ُﺮﻣﻨﻬﺎواﻟﺤﻤﺪ{ﻃﺮﻳﻘﻪﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا{‪.‬‬ ‫وﺛﻤ ــﻦ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس اﻟﻤﻌﺠﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺘ ــﺎم ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى ﻓﻲ دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﺳﺘﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ ﻗ ــﺎم وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺴ ــﺎف ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى واﻟﺘﻘﻂ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ اﻟﺼ ــﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺮﻳﺎض اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ا ﺟﻨﺤﺔاﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزراء وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮاء‬ ‫واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻦورﺟﺎلا ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﺑﻌﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا وﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﺑﺤﺜ ــﺖ رؤﻳﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧﺔ ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫]*‪ g 6*42 x¥ h+ ^ D ¶* g Hc/ - \g¥ 1*^G‬‬ ‫‪¢c¥¶* r 7 ; ± r G* jc/c¥h0* ÎD£‬‬‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﻗﻌ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌ ــﺎدن ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻘ ــﻮم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ دراﺳ ــﺔ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫»ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺷ ــﺢ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ«‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ وأﻋﻀﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪراﺳﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺒﺤﻮث ﻓﻲ رﺣﺎب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺑﺘﻮﻗﻴ ــﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ وﻗﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔﻟﻠﺪراﺳﺎتوا ﺑﺤﺎثاﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔاﻟﺪﻛﺘﻮرﺳﻬﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺸﺄت ﻋﺒﺪاﻟﺠﻮاد‪.‬‬ ‫وﻋﻘ ــﺐ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ أوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ أن ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺪراﺳﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ وﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ واﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻤﻦ ﺗﺮاه ﻣﻦ ﺧﺒﺮات‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﺳﻤﻮه ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا{ ‪ -‬اﺧﺘﺎر ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺘﻮاﻫﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ا ﺑﺤﺎث وﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﻄﺒﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺑﺤﺜﻴﺔ ﺻﺎرﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أﻧﻪ ﺗﻢ إﺟﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﺪراﺳﺎت وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻖ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ا ﺑﺤﺎث‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺴ ــﻨﺎﻧﻲ ﻋ ــﻦ ﺗﻔﺎؤﻟ ــﻪ ﺑﻘﺪرة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ وﺣﻴﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮازﻧ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن أول اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮات ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫أزﻣ ــﺔ ﻣﻴﺎه ﺻﺪرت ﻋﺎم ‪١٣٩٥‬ﻫ ـ ـ ﻣﻦ وزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك أﻃﺮوﺣﺎت‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ أن اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ زراﻋﺔ اﻟﻘﻤﺢ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺳﻴﺸﻜﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪًا ﻟ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺋﻲ وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣﺮﺻ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ دراﺳ ــﺔ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﺗﻮاز ًﻧ ــﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﻦ زراﻋﺔ اﻟﻘﻤ ــﺢ دون ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺋﻲ وﻳﺠﻨﺒﻬﺎ اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﻜﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻴﺮاد‬

‫اﻟﻘﻤﺢ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ن إﻧﺘﺎﺟﻪ ﻣﺤﻠﻴﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ا ﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺎه وإﻳﻘﺎف ﺗﻮزﻳﻊ ا راﺿﻲ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫وإﻳﻘﺎف ﺣﻔﺮ ا ﺑﺎر واﻻﻋﺘﻤﺎد ﺗﺪرﻳﺠﻴًﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج وﻟﻜﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة رأت ﺿﺮورة‬ ‫دراﺳﺔ اﻟﺒﺪاﺋﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪S‬ﻃﺎر ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ ا ﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫وا ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺋﻲ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻮازﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮد إن ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﺰراﻋ ــﺔ ﻗﻀﻴﺘ ــﺎن ﻓﻲ ﻏﺎﻳ ــﺔ ا ﻫﻤﻴﺔ ﺗﻤﺲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﺟﻴﺎﻟﻨﺎ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ دراﺳﺎت‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ أﻣﻦ ﻏﺬاﺋﻲ ﻻ ﻳﻬﺪد ﻣﺨﺰون اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺠﻮﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن ﻛﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﺗﻨﺎﻗﺼﺖ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٣‬ﻣﻠﻴﺎر ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪٢٠٠٣‬م إﻟﻰ ‪ ١٤‬ﻣﻠﻴﺎر ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأت إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻓﻲ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه ﻣﻨﺬ ‪ ١٧‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق أﺑ ــﺎن وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا{ اﻟﻌﺒﻴﺪ أن اﻟ ــﻮزارة ﺗﺆﻣﻞ أن ﺗﺨﺮج‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔﺑﻨﺘﺎﺋﺞوﺗﻮﺻﻴﺎتﻣﺘﻮازﻧﺔﻣﺒﻨﻴﺔﻋﻠﻰﺣﻘﺎﺋﻖ‬ ‫وﺑﻴﺎﻧﺎت آﺧﺬة ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫وﻣﺴﺎﻫﻤﺎﺗﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎاﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻣﺮاﺳﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻗﺪم ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﻮث اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻼء‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺨﺎري ً‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاﺿﺎ‬ ‫ﻋﺮﺿﺎﻟﺨﻄﺔﻋﻤﻞاﻟﻤﺸﺮوعﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ ﻛﺜﺮ اﻟﺪول إﻧﺘﺎﺟﺎ ﻟﻠﻘﻤﺢ‪ ،‬وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪S‬ﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﺢ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ وﺗﻘﻴﻴ ــﻢ ا ﺛﺎر‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ‪S‬ﻧﺘﺎج اﻟﻘﻤﺢ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﺋ ــﺪ واﻻﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﻘﻮم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﺒﻨﺎء ﻧﻤﻮذج ﺣﺴ ــﺎﺑﻲ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻤﺪة ‪ ٢٥‬ﺳ ــﻨﺔ ﻗﺎدﻣﺔ وﻳﺴ ــﺘﻠﺰم ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻧﻤﻮذج ﺣﺴ ــﺎﺑﻲ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن وﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎﻧﻲ وﻣﻌﺪل اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻔﺮد وا ﺳﺮة وﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﺳ ــﺘﻨﺒﺎط اﻟﺨﻴﺎرات اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وورش اﻟﻌﻤﻞ ودراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ وﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﺨﻴﺎر اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ا ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﺳﺎﻟﻴﺐ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ﻣﺘﻌﺪد اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‪.‬‬

‫‪ c )c +&² g ¥;K “ ” g¥/4cµ* yM5K e)cI‬‬ ‫‪\gM£`¶* K^ 8] cJyD£M c -c +K‬‬ ‫ ;‪B `* < B * < P$ ..:.2 y <a b‬‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‪:‬‬ ‫أﺷﺎد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا{‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ‪،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ ‪ ،‬ﺑﺪور اﻟﺼﻨﺪوق ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت ‪ ،‬وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻬﻢ ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻛﺎ‪S‬رﺷﺎد واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺗﺴﻬﻴﻞ ا‪S‬ﺟﺮاءات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻟﻀﻤﺎن ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ واﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ ‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟﻚ ﻟﺪى ﺗﺮؤس ﺳ ــﻤﻮه ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫‪ ،‬وأﻃﻠ ــﻊ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠﻰ آﺧﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات واﻻﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﻬ ــﺎ اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﺧﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه ‪ :‬إن‬

‫ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ إﻳﺠﺎد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠٠‬وﻇﻴﻔﺔ ﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺣﺎﻓﺰا ﻗﻮﻳﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺬل واﻟﻌﻄﺎء‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ آﺛﺎر إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻮاﻧﺐ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة‬ ‫أﻓﺮاداﻟﻤﺠﺘﻤﻊوﺧﺎﺻﺔﻣﻦاﻟﻨﺎﺣﻴﺘﻴﻦاﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔواﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬وﻛﻤ ــﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮن ﻓ ــﺈن ا ﻋﺪاد اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﻣﺘﺰاﻳﺪة ﺣﻴﺚ ﻳﺪﺧﻞ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺳ ــﻨﻮﻳ ًﺎ ﻣﺌ ــﺎت ا ﻻف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﻢ وﻛﺮاﻣﺘﻬﻢ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺮارﻫﻢ اﻟﻤﺎدي وﻳﺤﻘﻖ ﻟﻬﻢ أﺣﻼﻣﻬﻢ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻌﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻛﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ أﻣﺎم ﺗﺤﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ أن ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮﻋ ــﺎم ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﻄﻴﺮي أن ﻣﺠﻠ ــﺲ ا ﻣﻨﺎء اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ‬

‫اﻟﺼﻨﺪوق واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻘﺎدم ‪٢٠١٢‬م ‪..‬وﻗﺎل‬ ‫‪ :‬إن ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﺧﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻴﻼدي اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮ ﺑﻴﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﺷﺎب وﺷﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ أن‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻳﺆﻣﻦ إﻳﻤﺎﻧ ًﺎ ﺗﺎﻣ ًﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮ‬ ‫ورﻳﺎدة ا ﻋﻤﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﺪاد وﺗﻨﻔﻴﺬ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ‪S‬ﻛﺴ ــﺎﺑﻬﻢ اﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣ ــﻦ إﻧﺠﺎح‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ اﻟﺪﻋﻢ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺤﺪود ﻣ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫‪ ،‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا{ ‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘ ــﺎم ﻛ ــﺮم ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺪد ًا ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪي‬ ‫وﻣﺴﺘﻔﻴﺪات اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ‪.‬‬

‫”‪ ËD&²* H gdh H yD£- STC “ n I*” H “¦h 7c 7‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺿﻤ ــﻦ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺪﻳﺚ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺘﻔﺎﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﻄ ــﻮّ ر‬ ‫»اﻧﻔﺠ ــﻦ« وﻓ ــﺮت اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻗﺔ »ﺷﺎﺷ ــﺘﻲ« اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ أﺣﺪث وأﺷ ــﻬﺮ إﻧﺘ ــﺎج ﻫﻮﻟﻴﻮد‬ ‫واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ا ﻓﻼم واﻟﻤﺴﻠﺴﻼت‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ ذات اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ واﻟﺠﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﻌﻤ ــﻼء اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع وﺑ ــﻼ ﺣ ــﺪود ﺑﻤﺸ ــﺎﻫﺪة أﻓﻀﻞ‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺪراﻣﻴ ــﺔ دون اﻟﺘﻘﻴ ــﺪ ﺑﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫)اﻧﻔﺠ ــﻦ( اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ﱢﻜﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎﻫﺪة ﻣ ــﺎ ﻳﺮﻏﺒ ــﻮن ﺑﺎﻟﺘﺤﻜ ــﻢ اﻟﻤﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪة وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬

‫ﻳﺤﺪدوﻧﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤ ﱢﻜﻦ )اﻧﻔﺠﻦ( اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ إﻋﺎدة ﻣﺸﺎﻫﺪة أي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻢ ﻋﺮﺿﻪ ﻓﻲ‬ ‫أي ﻗﻨﺎة ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أن ﺑﺎﻗ ــﺔ »ﺷﺎﺷ ــﺘﻲ« اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺗﻀ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ )‪ (٥٠‬ﻋﻤ ًﻠ ــﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋً ــﺎ ﻣ ــﻦ أروع ا ﻓﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻼت وأﻛﺜﺮﻫﺎ ﺷﻬﺮة وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬و اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫دوري وﺑﺎﺷﺘﺮاك ﺷ ــﻬﺮي ﻗﺪره )‪ (٢٥‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺔ إﻟﻰ أن ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﺎﻗﺔ )ﺷﺎﺷ ــﺘﻲ(‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻌﻤﻼﺋﻬﺎ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ وﻋﺸ ــﺎق ا ﻓﻼم واﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻼت ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟ ــﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص وﺣﺮﺻﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ إﺷ ــﺒﺎع‬ ‫رﻏﺒﺎﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة آﺧ ــﺮ ﻣ ــﺎ أﻧﺘﺠﺘ ــﻪ‬

‫اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ أﺟﻮاء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺣ ــﺔ وﺑﺠﻮدة وﻛﻔ ــﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ )اﻧﻔﺠ ــﻦ( ﻧﺠﺎﺣً ﺎ واﺳـ ـﻌًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻴﻞ ﺛﻘﺘﻬﻢ ﻟﺘﻤﻴﺰﻫﺎ ﺑﻮﺿﻊ ﺻﺎﻻت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺘﻨ ــﺎول أﻳﺪﻳﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻣﻤﻴ ــﺰات )اﻧﻔﺠﻦ( اﻟﺤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪة ﻣﺘﻌﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺚ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫)اﻧﻔﺠ ــﻦ( ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻤﻴﺰة إرﺿﺎ ًء ﻟﻠﻌﻤﻼء وﺗﺤﻘﻴ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﺘﻄﻠﻌﺎﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ أﻓﻀ ــﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ ازدﻳﺎد‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ )اﻧﻔﺠ ــﻦ( ووﺻ ــﻮل ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ (٢٠‬أﻟﻒ ﻋﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻟﺘﻤﻴّﺰﻫﺎ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬

‫ﻣﺤﺘ ــﻮىً ﻣﺘﻤﻴ ــﺰ ﻟﻠﻘﻨ ــﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻋﺎﺋﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪة‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻋﺪﻳ ــﺪة ﺗﻤ ﱢﻜ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ ﻣ ــﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﻔﻮﻳﺘﻪ أي ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻧﻔﺮادﻫ ــﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺑﺎﻗ ــﺎت اﻟﻘﻨ ــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻔﺮة ﻋﺒ ــﺮ ﺟﻬ ــﺎز )رﺳ ــﻴﻔﺮ( واﺣ ــﺪ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﻗﻨ ــﻮات )اﻧﻔﺠ ــﻦ( وزﻳﺎدﺗﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٥٠‬ﻗﻨ ــﺎة‪ ،‬ﻣﻊ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺪﻗﺔ ﺑﺚ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺠﻮدة ‪ ،HD‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ‬ ‫ﻧﻄﺎق ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ )اﻧﻔﺠﻦ( وﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫”‪yMc M ¸(* “ÃcH&*” 4*y h 6* ^F'£- “ M5‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﻮﺟﺖ »زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺿﻤﻦ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ اﻟﺘ ــﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ »أﻣﺎﻧﻲ زﻳ ــﻦ«‪ ،‬اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﺴ ــﺤﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻤﺎء ﺳ ــﺘﺔ ﻓﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺄﻃﻘ ــﻢ أﻟﻤﺎس‬ ‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٥٠,٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻟﻠﻄﻘ ــﻢ اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﺤﺐ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺮﻳﻨ ــﺞ روﻓ ــﺮ ‪ ،٢٠١١‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬وﻗ ــﺪم اﻟﻔﺎﺋ ــﺰون ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮﻫ ــﻢ إﻟ ــﻰ »زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﺳ ــﻮاء‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أن اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ ﻣﺘﺎﺣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﻴﻦ واﻟﺠﺪد‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﻔﻮﺗ ــﺮة واﻟﺨﻄﻮط‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓ ــﻊ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺈرﺳ ــﺎل ﻛﻠﻤ ــﺔ‬ ‫»زﻳ ــﻦ« إﻟ ــﻰ اﻟﺮﻗ ــﻢ ‪ ،٧٥٧٧٧٧‬وﺗﺤﻤﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘ ــﻮى اﻟﻘﻴ ــﻢ وا‪S‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﺌﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﺮد إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻋﻤﻼء اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻻﺷﺘﺮاك ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ )‪،(http://wishes.sa.zain.com‬‬ ‫ﻓﺎﺋﺰ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ أﻣﺎﻧﻲ زﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت أو ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬ﺗﺠﻌ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺨﻴﺎر ا ﻓﻀﻞ ﻟ ــﺪى اﻟﻌﺪﻳﺪ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻮﻗﻊ ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﺘﻴﺤﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ اﻟﻤﺘﻨﻘﻞ ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﻤﻴ ــﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﺟﻮاﺋ ــﺰ ﻗﻴﻤ ــﺔ وﻣﺘﻤﻴﺰة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى أوﺿﺤﺖ اﻟﻨﻐﻤﺎت واﻟﺨﻠﻔﻴﺎت‪.‬‬

‫ "!

) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫ ‪ K L r @ * $ y , : T 6‬‬ ‫‪«X e # » i<7 g 6 «X 3<> »$‬‬

‫ ‬

‫*‪Ï .²* *^N = o¥ µ* K2 ,2cE ¨h­ 9cMyG‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﺤﺘﻀ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﻏ ــﺪا اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟ ــﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋﻦ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤ ــﺎن‬ ‫ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺑﻦ ﻋﻠﻮي ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ ا{‪:‬‬ ‫إن اﻟﻤﻠ ــﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﺳ ــﻴﺘﻄﺮق‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا وﺿ ــﺎع اﻟﺮاﻫﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔ ــﺮض ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻛﺎﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ إﻳﺮان وا وﺿ ــﺎع ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫وﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن »اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺳﺘﻌﺮض ﻋﻠﻰ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻘﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎب واﻗﻊ ا ﻣﺮ وواﻗﻊ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮض ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻘﻤﺔ«‪ .‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻗﺎدة دول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺳ ــﻴﺘﺒﺎدﻟﻮن ا راء‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ وﺳ ــﺘﺼﺪر‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ‪ .‬وأﻛﺪ أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺴ ــﺎﺋﻞ ﻣﺘﻔ ًﻘ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺮﺳ ــﺦ اﻟﻘ ــﺎدة ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻘﺎءاﺗﻬﻢ وﻣﺸﺎوراﺗﻬﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‬ ‫وﻣﻦ ﺛ ــﻢ رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﻢ وﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻗﻮاﻋ ــﺪ ﻛﻴ ــﺎن ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون وﺗﻘﻮﻳﺔ دﻋﺎﺋﻤﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣ ــﺎت وﺗﻄﻠﻌ ــﺎت ﺷ ــﻌﻮﺑﻪ‬ ‫وﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮة وﻏﺮس ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وا‪S‬ﻋﻼﻣﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫ﻗﺎدة دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﺣﺪى اﻟﻘﻤﻢ‬

‫واﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﺗﻌﺮض ا ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أﻫﻢ ﻣﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﻧﺠ ــﺎزه ﻣﻨ ــﺬ ﻗﻤﺔ اﺑ ــﻮ ﻇﺒﻲ ‪٣١‬‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻧﻌﻘﺎد ﻗﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض ‪.٣٢‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬واﺻﻠ ــﺖ دول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪٢٠١١‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﺣﻴ ــﺪ وﺗﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫ا ﺳ ــﺲ واﻟﻤﺮﺗﻜ ــﺰات‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮار‪ ،‬وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺣ ــﻞ اﻟﻨﺰاﻋ ــﺎت ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ودﻋﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫وا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺪول واﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ واﺻ ــﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺟﻬ ــﻮده ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ وﺗﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺎت دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻊ إﻳﺮان‬ ‫وﺗﻤﺴﻚ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻤﻮاﻗﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ واﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻛﻘﻀﻴﺔ اﻟﺠﺰر‬ ‫ا‪S‬ﻣﺎراﺗﻴ ــﺔ ودﻋ ــﻢ ﺣﻖ اﻟﺴ ــﻴﺎدة‬ ‫ﻟﺪوﻟ ــﺔ ا‪S‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻒ دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ‬ ‫ﻟﻨﺒ ــﺬ ا‪S‬رﻫ ــﺎب‪ ،‬ﺑﺠﻤﻴﻊ أﺷ ــﻜﺎﻟﻪ‬ ‫وﺻ ــﻮره‪ ،‬وﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ دواﻓﻌﻪ‬

‫وﻣﺒﺮراﺗ ــﻪ‪ ،‬وأ ًﻳ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﺼ ــﺪره‪.‬‬ ‫وﺗﺄﻳﻴ ــﺪ ﻛﻞ ﺟﻬ ــﺪ إﻗﻠﻴﻤﻲ ودوﻟﻲ‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ا‪S‬رﻫ ــﺎب‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮرات اﻟﻨﺰاع اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺗﻄ ــﻮر ا وﺿ ــﺎع‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ ودول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ دور ﻓﺎﻋ ــﻞ‬ ‫وإﻳﺠﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻄﻠﻘﺔ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻫﻤﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻣﺒ ــﺪأ ا ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﻟ ــﺪول اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﺑ ــﻂ دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺎﻟﻴﻤ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺪف إﻳﺠﺎد ﺣ ــﻞ ﻟ زﻣﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺮﺿﻲ ﺟﻤﻴﻊ ا ﻃﺮاف‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬا اﻟﺨﺼﻮص‬

‫ﺗﺎﺑﻌﺖ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺸﺎوراﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﺑﺠﻬ ــﻮد ﺣﺜﻴﺜ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻣﺖ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻤﺸﺮوع‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ا ﺷﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻞ ا زﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬وا ﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫‪٢٠١١/١١/٢٣‬م‪،‬‬ ‫ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ ﻣﻦ ﻟ ــﺪن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬وﺗﺆﻛ ــﺪ‬ ‫دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ دﻋﻤﻬ ــﺎ ووﻗﻮﻓﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا ﺧﻮة ا ﺷ ــﻘﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫وا ﻟﻴﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻰ‬

‫أﻣﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار ووﺣ ــﺪة اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘ ــﺪم‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬أﻛﺪت‬ ‫دول اﻟﻤﺠﻠﺲ دﻋﻢ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﺸﺄن إﻧﺸﺎء ﻣﻴﻨﺎء ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻳﻘﺎم ﻋﻠﻰ أرض ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫وﺿﻤﻦ ﻣﻴﺎﻫﻬ ــﺎ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣ ــﺪود ﻣﺮﺳ ــﻮﻣﺔ وﻓ ــﻖ ﻗ ــﺮارات‬ ‫ا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬وأن ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق ﻻﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻪ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ ﺳ ُﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻳﻮﻃ ــﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠﻰ اﺣﺘﺮام‬ ‫وﺣ ــﺪة اﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬واﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻼﻣﺘﻪ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪم‬

‫اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺆوﻧﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻮﻳﺘ ــﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﺴ ــﻮري‪،‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺮت دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋ ــﻦ ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ا ﺳﻒ ﻻﺳﺘﻤﺮار ا ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺮ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺳ ــﻘﻮط أﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ واﻟﺠﺮﺣ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬واﻛ ــﺪت ﺣﺮﺻﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻣ ــﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار ووﺣ ــﺪة‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻔﻮري ﻟ ــﺔ اﻟﻘﺘ ــﻞ‪ ،‬وإزاﻟﺔ أي‬ ‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬ووﺿ ــﻊ ﺣ ــﺪ‬ ‫‪S‬راﻗ ــﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎء‪ ،‬واﻟﻠﺠ ــﻮء إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ‬ ‫إﺻﻼﺣﺎت ﺟ ــﺎدة وﻓﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻠﺒﻲ‬

‫' ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻛﺎﻓﺔ ﺑﻨﻮد‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫دورﺗ ــﻪ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪٢٠١١/٨/٢٨‬م‪ ،‬واﻟﻘ ــﺮارات‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺮت‬ ‫دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋ ــﻦ اﻻرﺗﻴ ــﺎح‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪S‬رادﺗﻪ‬ ‫وﺧﻴﺎراﺗ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺜﻤﻴ ــﻦ ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻀﺤﻴ ــﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ذﻟ ــﻚ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﻘ ــﺔ ﺑﻘ ــﺪرة اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﻬ ــﺎم اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ وﻓﻲ‬ ‫أﺟ ــﻮاء ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻮﺋ ــﺎم واﻟﺘﻮاﻓ ــﻖ وﺳ ــﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﺑﻌﻴـ ـﺪًا ﻋ ــﻦ روح‬ ‫اﻻﻧﺘﻘ ــﺎم وﺗﺼﻔﻴ ــﺔ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻄﻠﻊ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻳﺴ ــﻮد ﻓﻴﻬﺎ ا ﻣﻦ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪ ،‬وﻳﻨﻌ ــﻢ ﺷ ــﻌﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺧ ــﺎء واﻻزدﻫ ــﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻋﺒﺮت‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة ودﻋ ــﻢ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ ا‪S‬ﺷ ــﺎدة ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺳﻼم دارﻓﻮر‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوﺣﺔ ﻓﻲ ‪٢٠١١/٧/١٤‬م ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ وﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‪ .‬وأﻋﻠﻨ ــﺖ‬ ‫دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋ ــﻦ ﺗﺮﺣﻴﺒﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎم دوﻟ ــﺔ ﺟﻨﻮب اﻟﺴ ــﻮدان‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺼﺪﻳﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ دورﻫﺎ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻛﻌﻀﻮ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻣ ــﻞ أن ﺗﺴ ــﻮد ﻋﻼﻗﺔ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮار اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎرﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮدان وﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌ ــﻮد ﺑﺎﻟﺨﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻌﺒﻴﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫وا ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ 6^ G* ± ,Æ H iG£0 ¥)*y 6(* ¤ ~E&²* e¥ 1 ,^ h |H 7*K ¦ MyH&²* cD^G* yM5K‬‬ ‫¶| ‪c¥d¥G ,^<c‬‬ ‫*(¸ ‪g M^0K 2c D‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬

‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻟﻴﻮن ﺑﺎﻧﻴﺘﺎ اﻣﺲ‪» :‬إن ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻗﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺜﻮار‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ أﻃﺎﺣ ــﻮا ﺑﺤﻜ ــﻢ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ‬ ‫وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﺨ ــﺎزن اﻟﺴ ــﻼح وﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﺟﻴ ــﺶ وﻗﻮة ﺷ ــﺮﻃﺔ وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ«وأﺿ ــﺎف ﺑﺎﻧﻴﺘ ــﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﻔ ــﻲ ﻋﻘﺪه ﻣ ــﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﻜﻴﺐ‬ ‫ﺑﻄﺮاﺑﻠ ــﺲ ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ‪ » :‬اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺻﻌﺒ ــﺎ ‪ ..‬ﻟﻜﻨ ــﻲ واﺛﻖ ﻣﻦ‬ ‫أﻧﻜﻢ ﺳ ــﺘﻨﺠﺤﻮن«وردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال‬ ‫ﺣﻮل اﻧﺘﺸ ــﺎر ا ﺳﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﺷﻮارع‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ وﻣﺪن أﺧﺮى‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪ » :‬أﻧﺎ‬ ‫* ‪ (4i (< + (q4hF+ n‬‬ ‫‪ nm+ F+ ) 1+ p6 * ?8+ (< 4F+‬‬ ‫‪ . ! n G I+ v n G 6) 0‬‬ ‫‪ n' ( %! , + 6'6 +‬‬ ‫!‪ Ñ6 6) F+ '6> / G Ò6 +‬‬ ‫‪ " jo G (q4hF+‬‬ ‫!* ‪ v " " ~ 0‬‬ ‫‪ .6G ()Dz 0 ; m‬‬ ‫< ‪ + t / n < f‬‬ ‫‪ jo G (q4hF+ Ò,v n< 0 +‬‬ ‫!* ‪ ~ 0‬‬ ‫‪ E " " H‬‬ ‫‪ nq §>F+ v " " w‬‬ ‫< ‪ nG . ! nG I+ v "() 4‬‬ ‫ ‪ t< 4 , + 6'6 + G‬‬ ‫‪ Ò6 f + AhG n 4 + $ ¡+‬‬ ‫ ‪ j nq ():) ¡+ (4< C :‬‬ ‫ ) '‪ 0 %,F+ + t 8+ n‬‬ ‫' ) ‪ (q4hF+ ¢1+ p6 > r8+‬‬ ‫‪ +¦1+! 0 * n< . z‬‬ ‫<§ ‪ p6 > Ó! 0 F+ 6F+ x‬‬ ‫‪ . q%1+ Ñ ) ¦ 6|8+‬‬ ‫‪ ¦ & '! ; m h? p +‬‬ ‫ ‪ Ò B? Ñ‬‬

‫واﺛ ــﻖ ﻣ ــﻦ أن اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﺨ ــﺬ اﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ ﻫ ــﻮﻻء اﻟﺜ ــﻮار‬ ‫وﺟﻤﻌﻬ ــﺎ ﻣﻌﺎ ﻟﻜﻲ ﺗﻜ ــﻮن ﺟﺰءا ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ واﺣﺪة وﻧﻈﺎم دﻓﺎﻋﻲ واﺣﺪ‪..‬‬ ‫ﻟ ــﺪي ﺷ ــﻌﻮر ﺟﻴ ــﺪ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌﺮﻓﻮن‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻊ ذﻟﻚ«وﻗﺎل ﺑﺎﻧﻴﺘﺎ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﺳ ــﺘﻤﺮت زﻳﺎرﺗ ــﻪ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ﺑﻀ ــﻊ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻓﻘ ــﻂ‪ » :‬ان اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ ا ﺳﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻓﻲ اﻟﺒ ــﻼد وﺑﻨﺎء ﻗﻮات‬ ‫اﻣﻦ ﻣﺤﺘﺮﻓﺔ‪ ..‬وواﺷﻨﻄﻦ ﻣﺴﺘﻌﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة« ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻋﺮب ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻣﺼﺮف ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻋﻦ اﻣﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻦ اﻻوﺿﺎع اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﻏ ــﺪاة ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‬

‫رﻓ ــﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻓﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ وﻓﺮﻋﻪ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪.‬وﻗﺎل اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻋﻤﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ان »ﻫ ــﺬا اﻻﻓﺮاج ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫أزﻣﺔ اﻟﺴ ــﻴﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ إﻋ ــﻼن ﺗﺤﺮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻀﺔ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ« ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﺗﺸ ــﺮﻳﻦ اﻻول‪/‬‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻣ ــﺮ »ﺳ ــﻴﻼﺣﻆ ﻣﻊ ﺷ ــﻬﺮ ﻛﺎﻧﻮن‬ ‫اﻻول‪/‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ اﻟﺠﺎري«‪.‬واﺿﺎف‬ ‫ان »اﻻﻣﻮر اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺒﻠﺪ ﺳﺘﺘﺤﺴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺠ ــﺎري وﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻘﺎدم«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أﻧﻪ أﺻﺪر‬ ‫ﻗ ــﺮارا ﺑﻄﺒ ــﻊ أوراق ﻧﻘﺪﻳ ــﺔ ﻟﺘﺰﻳ ــﺪ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﻣﻦ ا ﻣﻮال‪.‬‬

‫‪r '1+‬‬ ‫* ‪ : (:m+ F+ x<6 * ?8 G (< 4F+ (4i (< + (q4hF+ n‬‬ ‫' ‪ :G+ & ' ( 5 G! f? n' ( 8+ A>4; 0 ;< A‬‬ ‫‪ o+ + 0 + );G Ao0 D + 6) / ¥+6;' C 1+ +‬‬ ‫ ‪ jo0 + i qF+ n 0 v + A| (f) +‬‬ ‫ " " " " ‪ & (q4hF+ Ò,v n< 0 + v‬‬ ‫<‪ . z E H jo0 A § + >4F+ ( + < + n‬‬ ‫ <‪ F+ ¥+! 0 * n‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﺧﻄﻴ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ا ﻗﺼ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎرك اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺟﻤﻌﺔ ﺳ ــﻼﻣﺔ ﻋ ــﻦ ﻋﺰم‬ ‫ﻗ ــﻮات اﻻﺣﺘ ــﻼل ا‪S‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺘﺤﻒ ﻋﻠﻰ أﻧﻘﺎض ﻣﻘﺒﺮة‬ ‫»ﻣﺄﻣ ــﻦ ا{« واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ أﻗ ــﺪم‬ ‫ﻣﻘﺒ ــﺮة إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا ﺻﻠﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ‪ ٢٠٠‬دوﻧﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺳ ــﻮى ‪ ٢٠‬دوﻧﻤـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٪٧٠‬ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫أرﺿﻬﺎ ﻓﻨﺎدق وﻣﻮاﻗﻒ ﺳﻴﺎرات‬ ‫وﺣﺪﻳﻘﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬وﻋﻦ ﻣﻮﻗﻊ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﺘﻮراﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ﺳﻼﻣﺔ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ا‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺣﺮﺻﺖ ﻣﻨﺬ اﺣﺘﻼل‬ ‫اﻟﺸ ــﻖ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻘﺪس‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٦٧‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ا رض واﻟﻤ ــﻜﺎن واﻟﻔﻀ ــﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻃﺎر ﻣ ــﺎ ﻳﻌ ــﺮف ﺑﻤﺨﻄﻄﺎت‬ ‫ﺗﻬﻮﻳ ــﺪ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﺗ ّﺪﺧ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت أي أداة‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف واﻟﺬي‬ ‫ُوﺿ ــﻊ ﻟ ــﻪ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٢٠‬م ﻛﺈﻃ ــﺎر‬ ‫زﻣﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪ أﻗﺼﻰ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﻋﺮف ﺑﻤﺨﻄ ــﻂ اﻟﻘ ــﺪس اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠٢٠‬م‪ ،‬ﻓﻠﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻜﺮة‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ »اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ اﻟﺘﻮراﺗﻴﺔ« ﻣﻦ‬ ‫أﻫ ــﻢ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻻﺣﺘ ــﻼل ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻘ ــﺪس‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﺧﺘﻴ ــﺮت ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻧﺸﺎء ﻃﻮق‬ ‫ﻳﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﻴ ــﻮم ا ول ﻻﺣﺘﻼل ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪس‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﺳﻠﻄﺎت اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫أراض‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪ ٪٥٤‬ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ ٍ‬ ‫ﺧﻀﺮاء أو ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺟﺰء ﻣﻨﻬ ــﺎ إﻟﻰ »ﺣﺪاﺋﻖ‬ ‫ﺗﻮراﺗﻴ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﺣﻠﻢ ا ﺑ ــﺎء« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ إﺷﺎرة اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻤ ــﻜﺎن واﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن اﻻﺣﺘ ــﻼل اﻟﺼﻬﻴﻮﻧ ــﻲ‬

‫ﻣﻌﺪات اﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺗﺒﺎﺷﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺒﺮة »ﻣﺄﻣﻦ ا‪ «n‬ﺑﺎﻟﻘﺪس‬

‫ﻳﺪﺑ ــﺮ وﻳﺨﻄ ــﻂ ﻟﻬ ــﺪم ﻣﻨ ــﺎزل‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪس‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻻﻋﺘﺪاءات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ا ﺛﺮﻳﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪S‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﺘﻮارﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ‬ ‫ﻗﺪﻳ ــﻢ‪ ،‬إﻻ أن ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻋﻠﻰ ا رض‬ ‫ﺑﺪأ ﺑﺨﻄﻮات ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺧﻼل ا ﻳﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﻋ ــﻦ ﻣﺼ ــﺎدرة ‪٦٦٠‬‬ ‫دوﻧﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ أراﺿ ــﻲ اﻟﻌﻴﺴ ــﻮﻳﺔ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘ ــﺪس اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ؛‬ ‫ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ إﻧﺸ ــﺎء إﺣ ــﺪى ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ‪ ،‬وﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ ا‪S‬ﻋ ــﻼن‬ ‫أن »اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺪس اﻟﻤﺤﺘﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺮرت‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻪ ‪ ٦٦٠‬دوﻧﻤﺎ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ إﻧﺸ ــﺎء ﺣﺪﻳﻘ ــﺔ ﻗﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ـﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ وإﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺒ ـ ٍ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وإن ﻫﺬه اﻟﺤﺪاﺋﻖ ﺗﻨﺘﺸﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻔﻮح اﻟﺠﺒ ــﺎل اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻠ ــﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪس اﻟﻤﺤﺘﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻤﺘ ــﺪ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ ﻣﻦ ﺳ ــﻠﻮان )اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ( وﺣﺘﻰ ﺟﺒﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎرف‬

‫وﺟﺒ ــﺎل اﻟﺰﻳﺘ ــﻮن ﻓ ــﻲ )اﻟﺸ ــﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ( ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﺎوز ا رﺑﻌ ــﺔ ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘ ــﺮات‪.‬‬ ‫وﻛﻤﺎ أن ﺑﻨ ــﺎء ﻫﺬه اﻟﺤﺪاﺋﻖ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ا‪S‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼ ــﺎدرة ا راﺿﻲ ﺣ ــﻮل اﻟﺒﻠﺪة‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﻟ ــﺪى اﻟﻴﻬﻮد‬ ‫»ﺑﺎﻟﺤ ــﻮض اﻟﻤﻘ ــﺪس«‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻮم أن ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻻﺣﺘ ــﻼل‬ ‫ﺗﻬﺪف ﻣ ــﻦ وراء ذﻟﻚ إﻟ ــﻰ ﺗﺰﻳﻴﻒ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرة واﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ ﺗﺘﻤﻜ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﻼل ﻣ ــﻦ ﻓﺼ ــﻞ ﺿﻮاﺣ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪس اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻠ ــﺪة‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ واﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺎت ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻴﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻘﻄﻴﻊ أوﺻﺎل اﻟﻀﻮاﺣﻲ وﻋﺰﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌ ــﺾ‪ ،‬وﻣﺤﺎﺻﺮة‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻀﻮاﺣ ــﻲ وﻣﻨﻌﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻟﻌ ــﺪم ا‪S‬ﺑﻘ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا راﺿﻲ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﺘﺤ ــﻒ اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ ﻗﺎل‬ ‫ﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴﺠﺪ ا ﻗﺼﻰ اﻟﻤﺒﺎرك‪:‬‬ ‫أي ﺗﺴ ــﺎﻣﺢ ذﻟ ــﻚ اﻟ ــﺬي ﺗﺰﻋﻤ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻻﺣﺘ ــﻼل ا‪S‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﺬا اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ اﻟﻤﺰﻋ ــﻮم اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﺎم ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻘ ــﺎض ﻣﻘﺒ ــﺮة‬ ‫ﻣﺄﻣ ــﻦ ا{‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺴ ــﺎﻣﺢ ﻣﻊ ﻋﻈﺎم‬

‫اﻟﻤﻮﺗ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ واﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﺸﻬﺪاء‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﻤﻘﺒﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫أﻗ ــﺪم وأﻋﺮق ﻣﻘﺒﺮة إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ا ﺻﻠﻴ ــﺔ ‪ ٢٠٠‬دوﻧﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺳ ــﻮى ‪ ٢٠‬دوﻧﻤﺎ‪ ،‬وأﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻬ ــﺎ ﻓﻨ ــﺎدق وﻣﻮاﻗ ــﻒ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات وﺣﺪﻳﻘ ــﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻲ ‪ ٪٧٠‬ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻗ ــﻮات اﻻﺣﺘ ــﻼل‬ ‫ﺗﺠﺮﻳ ــﻒ اﻟﻘﺒﻮر ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺒﺮة ﻣﺄﻣﻦ‬ ‫ا{ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺪس‪ ،‬وﺑﺪأت‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻠﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺒﻘ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﻘﺒﺮة‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺨﻄ ــﻂ ﺑﻨ ــﺎء »ﻣﺘﺤ ــﻒ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ« اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﻃﻤﺲ‬ ‫ا ﺛ ــﺎر واﻟﺤﻀ ــﺎرة ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺤ ــﻮ آﺛ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺮ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺰﻳﻴ ــﻒ اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻜﺎن‪ .‬وﺑﻴﻦ ﺳ ــﻼﻣﺔ أن‬ ‫ﻣﺘﺤﻒ اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ وﻫﺬه اﻟﺤﺪاﺋﻖ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﻣﺘﺎﺣ ــﻒ ﻣﻠﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﻤ ــﺎذج وﺷ ــﻌﺎرات وﻣﺠﺴ ــﻤﺎت‬ ‫ورﻣ ــﻮز ﻳﻬﻮدﻳ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ وﺻﻔﺘﻪ أو‬ ‫ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻋﻨﻪ اﻟﺘ ــﻮراة‪ ،‬أو ارﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺸ ــﺨﺼﻴﺎت دﻳﻨﻴ ــﺔ ورﻣﺰﻳ ــﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﺘ ــﻮراة‪ ،‬وﻫ ــﺬا‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ أنّ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﺠﺪوه ﺗﺤﺖ‬ ‫ا رض ﺳﻴﺠﺴ ــﺪوﻧﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ ﻓ ــﻮق ا رض‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ واﺿﺤ ــﺔ ﻟﺘﺰﻳﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎرة واﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫إﻧﻬ ــﻢ ﻟﻢ ﻳﺠ ــﺪوا أﻳﺔ آﺛ ــﺎر ﻟﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻔﺮﻳﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌ ــﺔ وأرﺑﻌﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻢ ﻟﻢ ﻳﺠﺪوا أﻳﺔ آﺛ ــﺎر ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪوا إن ﺷ ــﺎء ا{ أﻳﺔ آﺛﺎر ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫ ن ﻫ ــﺬه ا رض ﻛﺎﻧ ــﺖ وﻣﺎ زاﻟﺖ‬ ‫وﺳ ــﺘﺒﻘﻰ ﺻﺤﺎﺑﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺳ ــﻜﻨﻮا ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺒﻌﺔ آﻻف ﻋ ــﺎم‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺤﺘﻠ ــﻮن‪ ،‬ﻓﻼﺑﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻗﻔ ــﺔ ﺟ ــﺎدة وﻗﻮﻳ ــﺔ ﻳﺘﻮﺣﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن وﻳﺴ ــﺎﻧﺪون‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ إﺧﻮاﻧﻬ ــﻢ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣﻦ اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻬﺠﻤﺎت‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﻼل اﻟﺼﻬﻴﻮﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا راﺿﻲ واﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺎت واﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ وا ﺛﺮﻳ ــﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻦ أرض وﻗ ــﻒ إﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫وﻫﻲ ﻣﻠﻚ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎرق‬ ‫ا رض وﻣﻐﺎرﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‬

‫ * > ‬

‫ "!

‬

‫ ‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*‪“ §y | G*”4*xh<* d M “§4c }h 6²*”K ¸(* 4*£kG* jc¥DK c -4* ,yJc G‬‬ ‫ ‪B*2< g<6% «B*> & » -N< X $`&2‬‬

‫ )) ‪G ))5 H‬‬ ‫ )) ‪ I - J‬‬‫ ‪' K ? - L.‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻣ ــﺲ إن ﻗﻮاﺗ ــﻪ »ﻟ ــﻢ وﻟ ــﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﺛﻮار ﻣﺼﺮ‪ «،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء »ﺳ ــﻴﻘﻮل ﻛﻠﻤﺘﻪ« ﻓﻲ ا ﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ أﻣ ــﺎم ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء واﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ‪.‬واﻋﻠﻦ‬ ‫اﻧﻪ ﺗ ــﻢ اﺗﺨﺎذ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗ ــﻒ اﻟﻔ ــﻮرى ﻻﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻨﻒ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ وﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺘﺎﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻰ‬ ‫اﻻﺣ ــﺪاث واﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺮﻋﺔ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ﻻﺳ ــﺮ اﻟﺸﻬﺪاء واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ واﺳ ــﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌ ــﻼج اﻟ ــﻼزم‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ رﻓﻌ ــﺖ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﺣﺼﻴﻠ ــﺔ اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت إﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﻌﺔ‬ ‫ﻗﺘﻠ ــﻰ و‪ ٣٦١‬ﺟﺮﻳﺤ ًﺎ‪.‬وأﻣ ــﺮت اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺑﺤﺒ ــﺲ ‪ ١٦‬ﻣﺘﻬﻤـ ـ ًﺎ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻓﻲ أﺣﺪاث‬ ‫ﻣﺼﺎدﻣﺎت ﺷ ــﺎرع ﻗﺼﺮاﻟﻌﻴﻨﻴﻮأﻋﺮب‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﻛﻤﺎل اﻟﺠﻨﺰوري‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺰﻧ ــﻪ اﻟﻌﻤﻴ ــﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ا ﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻋﻨﺪ ﻣﻘﺮ ﻣﺒﻨﻰ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﻔ ــﻲ اﻣﺲ إن‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻳﺸ ــﻴﺮ ﻟﻮﺟ ــﻮد أﻃ ــﺮاف »ﻻ‬ ‫ﺗﺮﻳ ــﺪ ﻟﻠﺘﺤﺴ ــﻦ ا ﻣﻨ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻗﺪ‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻳﺤﺪث ﺧ ــﻼل ا ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ‪«.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬

‫ﻣﻨﺪﺳﺔ اﺻﺎﺑﺖ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‬ ‫‪.‬واﻟﺘﻘ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرى‪ ،‬ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻣ ــﺲ ﻣﻊ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﺗﺸﺎورﻳﺔ‪ ،‬واﻛﺪ أﻧﻪ وا ﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﻦ أﺛﻨﻮا ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﺬى ﺻﺪر‬ ‫رد ًا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬وﻗ ــﺎل »ﺣﺴ ــﻦ«‬ ‫» إن ﺑﻴ ــﺎن »اﻟﻌﺴ ــﻜﺮى« ﻣﺘﺠ ــﺎوب ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻴ ــﺎن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرى اﻟ ــﺬى‬ ‫أرﺳ ــﻠﻪ ﻟﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨ ًﺎ ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻗﺒﻠﻮا اﻟﺒﻴﺎن ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﺒﺪأ‬ ‫وﻳﻨﺘﻈﺮون اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻖ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ أو ﻳﺴ ــﺘﻘﻴﻞ ﻣﻨﻪ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرى ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ ﻗ ــﺪ اﻣﻬ ــﻞ ﻓ ــﻰ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮى ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ‬ ‫‪S‬ﻳﻘ ــﺎف اﻟﻌﻨ ــﻒ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫وإﺟﺮاء ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺷ ــﺎﻣﻞ ﻓ ــﻰ ا ﺣﺪاث‪،‬‬ ‫واﻛﺪ ﻣﻨﺼﻮر ﺣﺴﻦ أﻧﻪ ﺳﻴﺴﺘﻘﻴﻞ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﺴ ــﺘﻘﻴﻞ اﻻﻋﻀﺎء ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬﻠ ــﺔ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺮﻓ ــﺾ اﻻﻋﺘ ــﺪاءات اﻟﻮﺣﺸ ــﻴﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﺜﻮار‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺎدت ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻜ ــﺮ واﻟﻔﺮ ﻣﺮة‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ورﺟ ــﺎل‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﺄول ﺷ ــﺎرع ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﻰ ﻣﻦ اﺗﺠﺎه ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺴ ــﺤﺎب رﺟﺎل اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ وﻋﻮدﺗﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﻢ‬ ‫ داء ﻣﻬﻤﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء‪.‬‬

‫اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أﺛﻨﺎء اﻋﺘﻘﺎﻟﻬﺎ ﻣﺤﺘﺠﺔ روﻳﺘﺮز‬

‫*‪$*45£G* | º ¤ < *K^h<* KyJc hH £M^¥ + 2yM §y | G‬‬

‫ﺑ ــﺚ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮى اﻟﻤﺼ ــﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘ ــﻪ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻔﻴﺲ ﺑ ــﻮك‪ ،‬ﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫ﻣﺼﺤﻮﺑـ ـ ًﺎ ﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺔ رﻗ ــﻢ ‪ ٩٠‬ﺗﻌﻠﻴ ًﻘ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا ﺣ ــﺪاث اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا أﻣ ــﺎم ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪات ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬

‫ا ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﺤ ــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬى أﻗﺴ ــﻤﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻤﺎﻳﺘ ــﻪ ‪ ..‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ ان‬ ‫اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﺒﻴﺎن‪ ،‬ﻫﻰ ﺻﻮرة واﻗﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﻄ ــﻂ اﻟ ــﺬى ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه ﺿﺪ ﻣﺼ ــﺮ وﻫﻰ‬

‫*‪gMy | G* |M4ch¶* $Ë1(* ^ < jc+£ 8 ² ¥G‬‬

‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻼت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﺶ ‪،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎت ﺗﺒﺎﻋﺎ ‪S‬ﻳﻀﺎح اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﺮأى اﻟﻌﺎم‪ .‬واوﺿﺤﺖ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬ ‫ﻗﻴﺎم ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺑﺎﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ أﻣ ــﺮت اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﺑﺤﺒ ــﺲ ‪١٦‬‬ ‫ﻣﺘﻬﻤ ًﺎ أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻓﻲ أﺣﺪاث اﻟﻤﺼﺎدﻣ ــﺎت اﻟﺪاﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪﻫﺎ ﺷﺎرع ﻗﺼﺮاﻟﻌﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وﻣﺒﻨﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ‪ ،‬واﻟﺘﻲ أﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ ﺳ ــﻘﻮط‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ واﻟﺠﺮﺣ ــﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪى ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ‪ ..‬ﻛﻤﺎ أﻣ ــﺮت ﺑﺎﺣﺘﺠﺎز‬ ‫ﻣﺘﻬ ــﻢ آﺧ ــﺮ ﻟﺤﻴ ــﻦ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮه‬ ‫وﺑﻴ ــﺎن ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﻗﺎﺻﺮا ﻣ ــﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬ ‫وﻧﺴ ــﺒﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت واﻟﺘﺠﻤﻬﺮ وإﺷﻌﺎل‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻋﻤﺪا ﺑﻤﺒﺎن ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وإﺗﻼف‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺸ ــﺂت وﺳ ــﻴﺎرات ﻋﺎﻣﺔ وأﺧﺮى‬ ‫ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﺣﻴﺎزة وإﺣﺮاز‬ ‫ﻣﻔﺮﻗﻌﺎت وﻋﺒﻮات ﻣﺸﺘﻌﻠﺔ‪ ..‬وﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ ﻋﺮض اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﻤﺤﺒﻮﺳ ــﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺿﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺎت ﻏﺪا‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﺣﺒﺴ ــﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ‪.‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗﻮات ا ﻣ ــﻦ ﻗﺪ ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻟﻘ ــﺎء اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺼﺎدﻣﺎت واﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ‪( ))72 )) $‬‬ ‫ ‪8 0 7. 9#)) 4‬‬ ‫ )) ; ‪# #07+ :‬‬ ‫ ? ))> )) )) ‪<))=.‬‬ ‫ )« = ))*« )) ‪@ ))5‬‬ ‫ ‪A / B 2 7))5‬‬ ‫ )) ‪ 72 B 9C ))0‬‬ ‫ ‪.# = DE F‬‬

‫‪ H&²* | º ¸(* §4£ |G* ¶* gGc0(* {h - g Hc³* 6c/ +‬‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪره‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬

‫اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ -‬اﻟﺪوﺣﺔ‪-‬دﻣﺸﻖ‬

‫أزاﻟﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ واﻟﺸ ــﺆون ا ﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻟﺘﻮﺗﺮات‬ ‫ا ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ اﻣﺲ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ واﻟﻤﺘﺎرﻳﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ ،‬ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء وﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ وﺳ ــﻂ ارﺗﻴﺎح ﺷ ــﻌﺒﻰ ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻛﺪ ﻣﺒﻌﻮث‬ ‫ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟ ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة إﻟﻰ اﻟﻴﻤﻦ ﺟﻤﺎل ﺑﻦ ﻋﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﻏﺎدر ﺻﻨﻌﺎء ‪ ،‬أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻄﻮرا ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻧﺠﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ ا ﻟﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻫﻨﺎك ﺗﺎرﻳﺨﺎ ﻣﺤﺪدا‬ ‫ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﺒﻜﺮة ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأت ﺗﺼ ــﺪر ﻗﺮارات«‪ ..‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟﻰ وﺟﻮد ﻋﻘﺒ ــﺎت ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﻘﻼﻧﻴ ــﺔ وﺗﻐﻠﻴﺐ ﻟﻐﺔ اﻟﺤﻮار واﻟﺘﻔﺎﻫﻢ واﻟﺘﻮاﻓﻖ‪ .‬واﻋﺘﺮﺿﺖ ﻗﻮات ا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ ﺣﻮض اﻻﺷﺮف ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﺠﻬﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻃﻠﻖ ﺟﻨ ــﻮد ا ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻟﺮﺻﺎص ﻟﺘﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴﻴﺮة اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻦ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ ‪S‬ﺣﻴﺎء اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻻﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫ﺛﻮرات اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﺗﺠﻬﺖ ﺻﻮب ﻣﺒﻨﻲ اﻟﻴﻤﻨﻲ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫وﻗﻔﺔ اﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ﻗﺼﻴﺮة ﺗﺮﻓﺾ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻘﺘﻠﺔ ‪.‬‬

‫‪r '1+‬‬ ‫* ‪ () :£+ ( / (f) z x m 6q x:G ( ? 8+ F+ x<6‬‬ ‫‪ -q / ! r8+ %,*

jo0 26F+ t + i‬‬ ‫‪ nq :< | 4? ~ D*! k+ : / B' n< ) >< A /0 0‬‬ ‫ ‪ (< + (q4hF+ ¢1+ p6 > + $s+3'+ !8+ ) :' j‬‬ ‫‪ 0 * n< 6< . z jo0 A §o >4< 6 (g hi‬‬

‫ﺟﻨﺪى ﻳﻤﻨﻰ ﻳﺤﻤﻞ ﻣﺘﺎﻋﻪ ﺑﻌﺪ اﺧﻼء ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ روﻳﺘﺮز‬

‫‪r+ G ()h + r B (< + ( 6F+‬‬

‫‪ 6 (g hi ()h + r B +‬‬

‫‪k 3 BF+ 0+ 1+‬‬

‫‪k 3 BF+ 0+ 1+‬‬

‫* ‪#() > + k ) q + l m n' n‬‬

‫* ‪#() > + 6 + F+ l m n' n‬‬

‫‪() q + j /+‬‬

‫ >} ‪ 0 gF+‬‬ ‫‪+ (' +‬‬

‫‪ (q)o‬‬ ‫‪( : +‬‬

‫<‪ =7 G () )m : F+ ( 85+ &:;< 9 B?+ I! B‬‬ ‫‪r+ G A;D +‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫<‪ 0 < (D H x f /5+ . q'8+ D* I! B‬‬ ‫ ;) < ‪ (D q B + $B ' G8+ Ah %‬‬ ‫< ‪E( s0 + 0‬‬

‫‪ 6 (g hi . fm85+! 5 ( + &f B> < ) 0 )G # 6 + F+ j /+‬‬ ‫‪()? q) + A | 6 G A ; D + n q > + 0+ 1+ #r 4 F+‬‬ ‫* ‪ p t ; o ) + ( : £ $ ) 0 #¢1+ $ s! + y6‬‬ ‫< ‪ | ; + ( ' + 0 g F+ } > ~ 0 * n‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫‪ v " " # y6 > 6 ' < z{+‬‬ ‫< ' ‪ v " " # 0 g F+ } > 6‬‬ ‫‪ # r q § + ( q ) o‬‬

‫*‪p + j / F+ &f B> < t)v8 * '1+! D‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫<‪ &f B> F () 0 + 9+ + 0 @ D* I! B‬‬ ‫‪p + $B ' G8+‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫<‪ (< + ( 6q p + o+ F+ D* I! B‬‬ ‫ ‪r+ G ()h + r!J B‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫* ‪ (< + Ô 85+ :G n< E8+H (' q@ :G <8‬‬ ‫ ‪r+ G A;D + =7‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫* ‪ Õ< ?7 *0 q C8+ )G 0 ) / E H 6' <8‬‬ ‫<‪r+ (h G : § + &q| (h 4‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫<‪ 6 (g hi ()h + r B + ( 6‬‬

‫* ‪#() > + ( :F+ l m n' n‬‬

‫‪ jo0‬‬ ‫‪( :F+‬‬

‫‪( :F+ j /+‬‬

‫< '‪ }> 6‬‬ ‫‪ 0 gF+‬‬ ‫ " " ‪ v‬‬

‫‪ ( : + (q)o‬‬ ‫‪E 6 < ) H‬‬

‫ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳ ــﻢ آل ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻣﺲ إن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺗﻌﺘﺰم أن ﺗﻄﻠ ــﺐ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺗﺒﻨﻲ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺴﻮرﻳﺎ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺜﻮرة‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺳ ــﻘﻮط ‪ ٣٤‬ﻗﺘﻴﻼ ﺑﺮﺻﺎص ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري وأوﺿ ــﺢ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤ ــﺪ‪ ،‬ﻋﻘ ــﺐ‬ ‫اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻮزارﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠ ــﻒ اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬أن وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮب اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻴﺠﺘﻤﻌﻮن اﻻرﺑﻌﺎء اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﺳ ــﻴﺒﺤﺜﻮن ﻫ ــﺬا ا ﻣ ــﺮ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆول‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺮي أن دﻣﺸ ــﻖ ﻗﺮرت ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬وﻋﻘ ــﺪت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻤﻠﻒ اﻟﺴﻮري اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‬ ‫اﻣﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﺣﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن ﻣﻘﺮر ًا ﻋﻘﺪه‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻮزراء‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻓﻰ ﺣﻤﺺ ﺿﺪ ﺑﺸﺎر روﻳﺘﺮز‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب ﻛﺎن ﻣﺰﻣﻌ ًﺎ إﺟﺮاؤه اﻣﺲ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺟ ــﻞ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﻤﻰ‪.‬وﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻠﻲ ﻋﻦ »ﻣﺆﺷ ــﺮات إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ« ﻣﻦ ﻋ ــﺮب‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻳﺒ ــﺪو أن ا ﻣ ــﻮر ﺳ ــﺎرت ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻧﺎﺋﺐ ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﺒﻞ إرﺳﺎل ﻣﺮاﻗﺒﻴﻦ اﺗﺠﺎه ﻣﻌﺎﻛﺲ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬ ‫ " ‪ ()?!34 5+! () G 4 + 85+ . |1+‬‬ ‫!‪ 6 k )f B> < r 4 /15 Ô 85+‬‬ ‫ ‬ ‫< ‪ }> p $ f? n< | ; (' + 9 D + y6 > 6 < z{+ r8 G (m |5+‬‬ ‫‪l m" s +‬‬ ‫ ‬ ‫‪ | ; (' + p }>f +! 0 gF+‬‬ ‫<‪k 3 BF+ k 3 BF+ 0+ 1+ 6 (g hi ()h + r B + " ); + r 4‬‬

‫ ‪(< 4F+ (4< ( D:i 015+! '6 +! o!85+! ()< /15+ r B + 0+ ! I‬‬

‫‪ 6 ( g ( ? <8+‬‬

‫ ‪() > + ( :F+ l m n' n‬‬

‫‪k 3 BF+! + 0+ 1+‬‬

‫‪9+ B 6' < z{+‬‬

‫* ‪#() > + k :F+ t) 8 * n' n‬‬ ‫‪( :F+ jo0‬‬

‫‪( :F+ j /+‬‬

‫ " " "

" " ‬

‫‪ k f h F+! + % < 9 B ?+‬‬ ‫‪ 6 ( g ( ? <8 G‬‬

‫'‪( :F+ r+ :‬‬

‫‪k f + F+! ! B + (q)o‬‬

‫<‪,)f:> + 6‬‬

‫'‪ v G8+ #6 < 9 : G! p6 v " () q‬‬ ‫‪(< + (g hi 0 ; AhG E :' ¥+ A s0H‬‬

‫‪E H‬‬ ‫‪. 0 8+‬‬

‫‪ : + E H‬‬ ‫'‪+ B‬‬

‫‪ v " " x; + k+9 D + . ; 6' < z{+‬‬

‫‪ /‬‬ ‫‪( : +‬‬

‫< '‪ v " " 6|85+ 0 gF+ }> 6‬‬

‫‪ ( 0 > + ( + +3 + 6 6 * n< 0 . fF+ ( 0 / 0 > + t + n< 0 "(G DF+ k+6:> F+‬‬ ‫ ‪ p6 F+ 9 D + (q)o n< E H o+ G A4:G r q s . fF+ ( 0 / tz6 +! % + 6 6 * n< 0‬‬

‫ ‬

‫'‪ &f B> i 0 G ( )% *! 6 0 * () q‬‬ ‫ ‪p + r /‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫‪ 6 ( g ( ? <8+‬‬

‫<‪http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc 2!34 5+ (? <85+ o < " ); + r 4‬‬

‫* ‪ k )f B> < E H 6 ¡+ 0+,?+ p g? <8‬‬ ‫‪r+ (h G‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫‪k 3 BF+! + 0+ 1+‬‬

‫* ‪ v " " w 0 gF+ }> ~ 0‬‬

‫ ) ?( !?‪ 6 6£+ () f: + (h + &f B> F ( g‬‬ ‫‪ / E H ( G‬‬

‫ " " ‪ v‬‬

‫ ‬

‫‪    ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫* ‪#() > + k :F+ l m n' n‬‬ ‫‪( :F+ jo0‬‬

‫‪( :F+ j /+‬‬

‫‪( : + /‬‬

‫ ‪(< 4F+ (4< ( D:i 015+! '6 +! o!85+! ()< /15+ r B + 0+ ! I‬‬

‫ " " " " " ‬

‫ ‪ ( G > + Ñ . ) + 0 D z8+ 90‬‬

‫ ‬

‫ ‪() > + ( :F+ l m n' n‬‬

‫‪ q B + 0 h F+ 6 Ö( ( ? <85‬‬ ‫ " " " " " ‬

‫ ‪ Ò ) < *! . ) + 0 D z8+ 90‬‬

‫ ‬

‫‪ Ñ +! k 6 ; +! ( ? <8 0 D <85+‬‬ ‫‪k+ + + $§ A G : £+ 0 h F+ ( G > +‬‬ ‫<‪http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc 2!34 5+ (? <85+ o < " ); + r 4‬‬

‫* ‪ v " " 0 gF+ }> ~ 0‬‬

‫'‪( :F+ r+ :‬‬

‫‪k f + F+! ! B + (q)o‬‬

‫<‪,)f:> + 6‬‬

‫'‪ (< + (qg?8+ )% *! 6 0 * I! B< () q‬‬ ‫‪k '! ( f <! & : i 0+ + & : ; i‬‬

‫‪E H‬‬ ‫‪. 0 ( q qz! 8+‬‬

‫‪E H‬‬ ‫ ( ‪ 8+‬‬

‫‪ v " " : 5+ k+9 D + . ; 6' < z{+‬‬

‫< '‪ v " " 9 u + 0 gF+ }> 6‬‬

‫‪ ( 0 > + ( + +3 + 6 6 * n< 0 . fF+ ( 0 / 0 > + t + n< 0 "(G DF+ k+6:> F+‬‬ ‫ ‪ p6 F+ 9 D + (q)o n< E H o+ G A4:G r q s . fF+ ( 0 / tz6 +! % + 6 6 * n< 0‬‬

‫‪(< 4 F+ ( 4 < I fG‬‬ ‫‪ w " * v‬‬ ‫ ‪ "$ %‬‬

‫ "!

) ‪ #‬‬

‫ * > ‬

‫ ‬

‫ ''' ( & ‪ # $ #%‬‬

‫‪ d‬‬

‫‪jcd1cI j*£ 8&* $*y 7K j*y/c }H y ~H ± g¥HË 6(²* f*{0&²* $c |I‬‬ ‫ﻋﺒﺪا{ ﺣﺸﻴﺶ ـ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫اﺣﺘﻠ ــﺖ اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫»ﻛﺎدر« اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ا وﻟﻰ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﻤ ــﺮأة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻛﺎن‬ ‫إﻳﺠﺎﺑ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﻀ ــﻪ وﺳ ــﻠﺒﻴًﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﻀ ــﻪ ا ﺧﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ا‪S‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻓﻲ ﻇﻬ ــﻮر اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﺒﺮ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺷﺢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺨﻄﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟـ‬ ‫‪ ٪١٥‬ﻓﻰ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﺤﺰﺑﻴ ــﺔ وﻓﻰ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ ارﺗﻔﺎع ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﻒ واﻟﺤﻀ ــﺮ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻤﻴ ــﻦ إﻟﻰ ﺗﻴﺎرات ا‪S‬ﺳ ــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ إﻟﻰ ا ﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﻲ ﻟﻠﻤﺮأة ﺻﻮرة‬ ‫ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻤ ــﺮأة ﺑﺎرﺗ ــﻜﺎب ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن واﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﻦ ﺗﻮرﻃﻦ ﻓﻲ ﺷ ــﺮاء ا ﺻﻮات‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻦ‬ ‫ﻟﺠ ــﺄن ﻟﻠﻌﻨﻒ اﻟﺒﺪﻧ ــﻲ وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻣ ــﻦ أﻧﺼﺎر ﺗﻴﺎر‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺜ ــﻼ ﻓ ــﻲ ﺣﺰﺑ ــﻲ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ »اﻟﺠﻨﺎح اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟ ﺧ ــﻮان« وﺣﺰب‬ ‫اﻟﻨﻮر اﻟﺴ ــﻠﻔﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻌﺾ أﻧﺼ ــﺎر »اﻟﻔﻠﻮل« ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪث ﻓﻲ داﺋﺮة اﻟﻤﻨﻴﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ ا وﻟﻰ ﺣﻴﺚ‬

‫رﻓﻀ ــﺖ زوﺟ ــﺔ رﺟ ــﻞ ا ﻋﻤ ــﺎل وأﻣﻴ ــﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻠﺤ ــﺰب اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ »اﻟﻤﻨﺤ ــﻞ« اﺣﻤ ــﺪ ﻋﺰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒ ــﻮس ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺷ ــﺎﻫﻴﻨﺎز اﻟﻨﺠ ــﺎر اﻟﻮﻗﻮف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺑ ــﻮر واﻋﺘﻤ ــﺪت ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺴ ــﻮة ﺑﺤﺠﺰ‬ ‫ﻣ ــﻜﺎن ﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺑ ــﻮر ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻣ ــﺎدي‪ ،‬وﺑ ــﺮزت ا ﺣ ــﺪاث اﻟﻤﺆﺳ ــﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤ ــﺮأة ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫أﻣﺲ وﺳ ــﺠﻠﺖ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻧﺴ ــﺎء ﺗﻴﺎر ا‪S‬ﺳ ــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ووﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺸ ــﺎﺑﻚ ﺑﺎﻻﻳ ــﺪي ﻛﻤﺎ ﺣ ــﺪث ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﻴ ــﺮة ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻟﻠﻘﻮاﻋ ــﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﺳ ــﻮاء‬ ‫اﻟﺪﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎرج وداﺧ ــﻞ اﻟﻠﺠ ــﺎن وﻏﻴ ــﺮ ﺷ ــﺮوط‬ ‫ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺴ ــﻜﻮن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎﻣ ــﺖ »ﻣﻨﻘﺒﺎت«‬ ‫ﺑﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ ﻋﺒﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎب أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‪،‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت أن اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﺜﻞ اﻟﻤﺼﺮي »اﻟﻠ ــﻰ ﺗﻐﻠﺐ ﺑﻪ‪ ،‬اﻟﻌﺐ‬ ‫ﺑﻪ‪ «،‬وﻫﻰ ﻧﻔﺲ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﻨﺤﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﺨﺮ ﻛﻞ ﻣﻘ ــﺪرات اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫اﺣﺘ ــﻜﺎره ﻟ ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻧﺴ ــﺎء اﻻﺣﻴﺎء اﻟﻔﻘﻴﺮة ﻟﻐﻠﻖ اﻟﻠﺠﺎن أو‬ ‫اﻓﺘﻌﺎل اﻟﻤﺸﻜﻼت داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ »‪ ١٢٠‬ﻛ ــﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة« اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺧﻼﻓﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﻴﺎرات‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻣﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﻴﺎرات‬

‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺳ ــﻼح اﻟﻤ ــﺎل ﻛﺄﺣ ــﺪ أﺳ ــﻠﺤﺔ ﺣ ــﺮب‬ ‫ﺗﻜﺴ ــﻴﺮ اﻟﻌﻈﺎم ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻠﻔﻴﻴﻦ »اﻟﻨﻮر« وﺣﺰب‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺔ »اﻟﺬراع اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟ ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ«‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺳ ــﻴﺪات ﻣﻦ أﻧﺼ ــﺎر ﺣ ــﺰب اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﺑﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺎﺧﺒﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﺠ ــﺎن ﻟﻠﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﻣﺮﺷ ــﺤﻲ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪،‬‬ ‫ووﺻﻞ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺼﻮت ‪ ١٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻣ ــﻦ اﻟﺤ ــﺰب ﺑﺎﻟﻤ ــﺮور ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨ ــﺎزل‬ ‫ﻟﺤ ــﺚ اﻟﺴ ــﻴﺪات اﻟﻤﻘﻴﻤﺎت ﺑﺎﻟﻤﻨ ــﺎزل ﻋﻠﻰ ا‪S‬دﻻء‬ ‫ﺑﺎﺻﻮاﺗﻬ ــﻦ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﺣﺲ أﻧﺼﺎر ﺣ ــﺰب اﻟﻨﻮر‬ ‫»اﻟﺴ ــﻠﻔﻲ« ﺑﺎﻟﺨﻄﺮ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﻟﻤﺜﻞ ﺑﺘﻮزﻳﻊ وﺟﺒﺎت‬ ‫أﻛﻞ وأﻣ ــﻮال‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ أدى إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪوث اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ اﺳ ــﺘﺪﻋﻰ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪ ﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ إذا ﺗﻜﺮر ا ﻣﺮ ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ اﻟﺒﺤﻴ ــﺮة »‪ ١٦٠‬ﻛ ــﻢ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة«‬ ‫ﺗﻜ ــﺮر ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺪات‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺳ ــﻴﺪات ﻣﻦ ﺣ ــﺰب اﻟﻨﻮر ﺑﺤﺚ اﻟﺴ ــﻴﺪات‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪S‬دﻻء ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬﻦ ﻟﺤﺰب اﻟﻨﻮر ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺳ ــﻴﺪات ﺣﺰب اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺎﻓﻴﺔ أن ذﻟﻚ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﺳﺘﺪﻋﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻰ داﺋﺮة أﺧ ــﺮى ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ أﻧﺼ ــﺎر اﻟﺴ ــﻨﺔ ﺑﺪﻋ ــﻢ اﻟﺴ ــﻴﺪات‬ ‫ﺑﺄﻣﻮال ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺮﺷ ــﺤﻲ ﺣﺰب اﻟﻨﻮر ا ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫اﺛﺎر ﻧﺴﺎء ﻓﻲ ﺣﺰب اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‪.‬‬

‫إﻗﺒﺎل ﻧﺴﺎﺋﻲ ﻣﻠﺤﻮظ‬

‫*(‪ £¥D&²c+ c +4c­ c MyH&* K'£ |HK fcd }Gc+ h - j*4^t¶* *yM‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬

‫اﻳﺮان ﺛﺎﻧﻲ اﻛﺒﺮ ﺷﻌﺐ ﻣﺪﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻏﺰوا¦ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‪١٠٧٠٢٢٥٦٢٦‬‬ ‫أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ § أﺑﻮ اﻟﻌﺪﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟ¨ﻳﻞ‬ ‫ﺷﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ واﺣﺪ وأرﺑﻌﲔ ﻣ¬‪ ª‬ﺿﻠﻊ‬ ‫واﺣﺪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺤﻴﻰ أﺣﻤﺪ ﺷﻮﻳﻌﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﲔ ﻣ¬‪ ª‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪً‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ¬‪ ª‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ®ﻤﺪ ﻋﺰﻳﺰي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳﺘﲔ ﻣ¬‪ ª‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬و¯ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪٢٦٤٣,٥١‬م‪ ٢‬أﻟﻔﲔ وﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ وأرﺑﻌﲔ‬ ‫ﻣ¬ ﻣﺮﺑﻊ وواﺣﺪ وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¬ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ § ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¬اﺿﻪ إ‪°‬‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا{ اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻴﻼن ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺸﻮي‬ ‫ﻏﺰوا¦ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‪١٠٤٢٦٨٠٧٢٦‬‬ ‫أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎء وﻃﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ § ﺧﺎﻟﻔﺔ اﻟﻬﺮاش ﺑﺒﻠﻐﺎزي‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻋﻴﻼن‬ ‫®ﻤﺪ ﺣﺸﻮي ﻏﺰوا¦ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ¬‪ ª‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪:‬‬ ‫اﳊﺼﻰ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ واﺣﺪ وﺗﺴﻌﲔ‬ ‫ﻣ¬‪ ª‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪً‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬اﳊﺼﻰ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﺎﺋﺘﺎن وﺳﺘﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ¬‪ ª‬ﺿﻠﻊ‬ ‫واﺣﺪ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ¬‪ ª‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﺎﺋﺘﺎن وﺧﻤﺴﺔ وﺳﺘﲔ‬ ‫ﻣ¬‪ ٠ ª‬و¯ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٢٨٧٦٥‬م‪ ٢‬ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ وﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ وﺳﺘﲔ‬ ‫ﻣ¬ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ § ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¬اﺿﻪ إ‪ °‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا{ اﳌﻮﻓﻖ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا{ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺒﺎرك ﻋﺒﻴﺪ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ أﻗﺎﻣﺔ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢١٩٧١٦٩٥٠٧‬ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫§ ‪١٤٣٣/٧/٢٣‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪µ‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻗﺮب أدارة‬ ‫ﺟﻮازات أو ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪ª‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن اﻳﺮاﻧﻴ ــﻮن ﺗﻔﺸ ــﻲ ﻇﺎﻫ ــﺮة‬ ‫ﺗﻌﺎﻃﻲ اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ اﻳﺮان وﺑﺸﻜﻞ ﺧﻄﻴﺮ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﻣﺪارس اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ إﺣﺼ ــﺎءات ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ ا ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻤﺨﺪرات واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ إﻟﻰ أن إﻳﺮان ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫‪ ١٫٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﻌﺎط ﻟﻠﻤﺨﺪرات‪ ،‬وأن ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﻘﺪر ﺑـ‬ ‫‪ ٪ ٢٫٢٦‬ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫ ــﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟـ‬ ‫‪ ١٥‬واﻟـ ‪ ٦٤‬ﻋﺎﻣ ًﺎ ﻣﺪﻣﻨﻮن ﻋﻠﻰ ا ﻓﻴﻮن‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺣﺎﺟﻲ ﺑﺎﺑﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻟﻘﺎءات‬ ‫ﺻﺤﻔﻴ ــﺔ ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ارﻗﺎﻣﺎ ﻣﺬﻫﻠﺔ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺒ ــﻮح ﺑﻬﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻧﺘﺸ ــﺎر ﻇﺎﻫ ــﺮة ﺗﻌﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ اﻻﻳﺮاﻧ ــﻲ ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻠ ــﻪ وﻗ ــﺎل ﺑﺎﺑﺎﺋ ــﻲ ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻳﺴ ــﻨﺎ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪:‬‬ ‫إن ﺑﻌ ــﺾ ادارات اﻟﻤ ــﺪراس ﻋﺜ ــﺮت ﻋﻠ ــﻲ ﺣﺒﻮب‬ ‫ﻟﻠﻤﺨ ــﺪرات ﻓﻲ ﺣﻘﺎﺋ ــﺐ اﻟﻄﻠﺒﺔ وﺗﻢ ﻃ ــﺮد اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس وذﻛﺮت ﻓﺎﻃﻤﺔ رﺳﺘﻤﻲ ﻋﻀﻮة ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ اﻳ ــﺮان ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( أن ﻋﺪد‬ ‫ﻣﺪﻣﻨﻲ اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ اﻳﺮان وﺻﻞ اﻟﻰ ‪ ١,٢‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا{ ®ﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎرﻛﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﺮدﻳﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫)ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺒﺪ ا{ ®ﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎرﻛﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ( ﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ § اﳌﻌﺎدن ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٥٩٠٣٠١٠٩٨٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/٨/١٢‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﻴﺰان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪ª‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻣ‪¹‬ﻧﺎ ﺗﻮرﻳﺲ ﻓﻠﺒﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺒﲔ ﺑﺮﻗﻢ ‪ w٠٣٠٦١٦٤‬ﻳﻨﺘﻬﻲ §‬ ‫‪٢٠١٢/٣/٣٠‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات أو ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪ª‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﺪﻋﻮ‪ /‬ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﻋﺎﺋﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻜﺮي ﺳﻌﻮدى ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٤٥٦٢٥٠٧٤‬ﻣﻔﻴﺪ‪ ª‬أﻧﻪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ٣٤٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٥/١٠/٢٩‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺘﻀﻤﻦ ﺣﺼﺮ ورﺛﺔ ﺟﺪه ‪ /‬ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺷﺎر ﺑﻜﺮي اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ أو‬ ‫أﻗﺮب ®ﻜﻤﺔ ﺣﺮر § ‪١٤٣٢/١١/٢٧‬ﻫـ‬ ‫وا{ اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪® /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻌ¨‬ ‫ﻋﺜﺎﺛﻲ ﺳﻌﻮدى ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٩٥٦٧٢٢٢٥‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺎزان ﺑﺮﻗﻢ ‪٥٩٠٦٠٠٠٤٩٥٢‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/١/٢١‬ﻫـ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻔﺮع‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺎﶈﻠﺔ ﻏﻮان ﻣﻔﺮق‬ ‫ﻃﺮق اﳊﻘﻮ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻟﻔﺮع اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺑﺎﶈﻠﺔ‬ ‫ﻏﻮان ﻣﺸﻜﻮر‪ª‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪S‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § ﺟﺎزان‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ ®ﻤﺪ ﺧﺼﻮي‪٠‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪١٠٥٥٣٥٦٣٥٤ :‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ‬ ‫®ﻤﺪ ﺧﺼﻮي ‪ ٠‬إ‪ /°‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ‬ ‫®ﻤﺪ ﺟﺮب‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻫﺬا ا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ورﺛﺔ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺟﺮﺑﻲ‬

‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ § اﻟﺸﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¼‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﺣﺮم‬ ‫اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم ﺟﺎزان‪ -‬ﺟﺪه ﺑﻌﺮض ﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ¬‪ ª‬ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺘﲔ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺳﺘﲔ ﻣ¬‪٢٦٣ ª‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺤﻴﻰ ﺷﺮ§‬ ‫واﻟﻘﺤﻄﺎ¦ واﳌﻄﻮع ﺑﻄﻮل ‪٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺷﺮق ‪١٣‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ© ‪٦٣‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺷﺮق ‪٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ© ‪٧٨‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ¼‬ ‫‪٢٦٤‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺷﺮ§‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺳﺘﲔ ﻣ¬‪٦٠ ª‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬اﳌﻄﻮع ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺧﻤﺴﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﻣ¬‪٧٥ ª‬م‪ ٠‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ أﻟﻔ© وﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﻮن ﻣ¬‪ ª‬ﻣﺮﺑﻌ© ‪١٧٦٤٥‬م‪ ٢‬واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻘﻮم ﺗﺮاﺑﻴﺔ و®ﺮوﺛﺔ وﺗﺰرع ﺑﺎﻟﺬرة ﺳﻨﻮﻳ©‬ ‫وﺑﺎﶈﺎﺻﻴﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ا ﺧﺮى ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫§ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¬اﺿﻪ إ‪ °‬اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا{ اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ورﺛﺔ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺟﺮﺑﻲ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫§ اﻟﺸﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¼‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬أﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪه‬ ‫ﺷﺮ§ واﻟﻌﺴ‪¹‬ي وﻋﻠﻰ ﺑﺪوي ﺑﻄﻮل ‪٦٩‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪٥٨‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪٨٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ‪١٦‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪٨٨‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫إﺟﻤﺎ¼ ﻟﻠﻀﻠﻊ ‪٣١١‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﺣﺮم اﻟﺸﺎرع‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺟﺎزان‪ -‬ﺟﺪه ﺑﻌﺮض ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ¬‪ ª‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﻄﻮل ﺳﺒﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ¬‪ª‬‬ ‫‪٢٧‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻣﻨﺼﻮر وﻋﻠﻰ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺮوﻳﻀﺔ‬ ‫وﺷﺮﻛﺎه ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٥‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ©‪١٥‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪٦٤‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ‪٢٣‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ© ‪٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ‪٨٣‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ© ‪١١٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ¼ ‪٣٥٠‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪:‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺴﲔ ﻓﻠﻘﻲ وإﺧﻮاﻧﻪ و®ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫أﺑﻮ ﻗﺮن ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ‪٧٥‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ‪٨٥‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ©‪١٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ© ‪٩٢‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ¼ ‪٤٣٢‬م‪ ٠ ٢‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٠٨٨٥‬م‪ ٢‬أرﺑﻌﻮن أﻟﻔ© وﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ¬‪ ª‬ﻣﺮﺑﻌ© واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫®ﺮوﺛﺔ و®ﺎﻃﺔ ﺑﻌﻘﻮم ﺗﺮاﺑﻴﺔ وﺗﺰرع ﺳﻨﻮﻳ©‬ ‫ﺑﺎﻟﺬرة واﶈﺎﺻﻴﻞ ا ﺧﺮى ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ §‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¬اﺿﻪ إ‪ °‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا{ اﳌﻮﻓﻖ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮزاق ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺒﺪه ﺧﻮاﺟﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻣﻘﺎوﻻت ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري )ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮزاق ﺧﻮاﺟﻲ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت( ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٥٦٢٢٦‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫®ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪ª‬‬

‫ﻣﺪﻣ ــﻦ وأن ﻣﻌﺪل اﻋﻤﺎر اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﻫﻮ ‪ ٣٢‬ﻋﺎﻣﺎ‪،‬‬ ‫واﺿﺎﻓﺖ‪ :‬اﻧﻪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ آﺧﺮ اﻻﺣﺼﺎءات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻬﺎ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‪ ،‬ﻓﺈن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺪﻣﻨﻴﻦ ﻫﻮ ‪ ١,٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺪﻣﻦ وأﺷﺎرت إﻟﻰ ﻧﻮع‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺎﻃﺎﻫﺎ ﻫﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫إن ﻫ ــﺆﻻء ﻣﺪﻣﻨ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ا ﻓﻴ ــﻮن واﻟﻬﻴﺮوﻳ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻘ ــﺪ رﺳ ــﺘﻤﻰ أن اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻣ ــﺮض اﻻﻳ ــﺪز ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻳﺮان ﺟﺎء ﺑﺴ ــﺒﺐ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺨﺪرات ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻦ‪ ،‬وﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻴﻬ ــﻢ اﻟﻤﺮض‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﻘ ــﻦ اﻟﻤﺨ ــﺪرة ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٧٧,٥‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻻﻳﺪز وﻋﺪدﻫﻢ اﻻﺟﻤﺎﻟﻲ ‪١٩٤٣٥‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻗﻞ ﻓﻲ اﻳ ــﺮان‪ .‬وﺣﻤﻠﺖ رﺳ ــﺘﻤﻲ‬ ‫اﻋﺪاء اﻳ ــﺮان وﺧﺎﺻﺔ«اﻣﺮﻳﻜﺎ« ﺑﺴ ــﻌﻴﻬﺎ ﻻﺳ ــﻘﺎط‬ ‫ﺟﻴﻞ اﻟﺜﻮرة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻏﺮاﻗﻪ ﺑﺎﻟﻤﺨﺪرات‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ذﻛﺮ ﻣﺴﺆول ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫ان ‪ ٧٧٠٠‬ﻃﻦ ﻣﻦ ا ﻓﻴﻮن اﻧﺘﺠﺖ ﻓﻲ اﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻻﺧﻴ ــﺮة ‪ ٢٠٠٨‬دﺧ ــﻞ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف‬ ‫ﻃ ــﻦ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻳ ــﺮان‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ ان اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرة اﻟﻒ ﻃﻦ ﻣﻦ ا ﻓﻴﻮن اﻟﻤﻬﺮب‪.‬‬ ‫واﺿﺎف‪ :‬أن اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻓﻘ ــﺪت اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻓﺮادﻫ ــﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﻌﺎرك ﻋﻠﻰ اﻟﺤ ــﺪود اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ‪-‬‬ ‫اﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﺠﺎر اﻟﻤﺨﺪرات اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮن‬

‫• ﺗﻘﺪم ‪S‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § ﺻﺒﻴﺎء‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪® /‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﺟ¨ان زﻏﻴﺒﻲ‪٠‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪١٠٣٩٩٠٥٣٧٥ :‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‪ ٢٢٥٧٣ :‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٠/٧/١١‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‪ :‬ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪® /‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﺟ¨ان‬ ‫زﻏﻴﺒﻲ ‪ ٠‬إ‪® /°‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﺟ¨ان‬ ‫ﻋﻤﻴﺶ زﻏﻴﺒﻲ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻫﺬا ا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ®ﻜﻤﺔ اﳌﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺎزان ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻏﺎزي ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻘﻴﻞ‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ ﺳﻌﻮدي ﲟﻮﺟﺐ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪١٠٤٤٦٤٨٩٨٦‬وﻛﻴﻠ© ﻋﻦ ﺣﻠﻴﻤﻪ ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا{ ﺣﻜﻤﻲ ﺑﺎﻟﻮﻛﻠﺔ رﻗﻢ ‪٩٩‬ﻓﻰ ‪١٤٣١/٢/١٧‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ®ﻜﻤﺔ اﳌﻀﺎﻳﺎ ﻳﻄﻠﺐ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫أﻃﻮال ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٤٠٥/١٠/١٣ § ١٤٤‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم رﻗﻢ ‪٣٢٠‬ﻓﻰ‬ ‫‪١٤٠٥/١٠/١٢‬ﻫـ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ § ﺑﻠﺪة‬ ‫اﳌﻀﺎﻳﺎ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ©‪:‬‬ ‫اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم ﺟﺎزان‪ -‬ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﻄﻮل ‪٧٠‬م‬ ‫ﺳﺒﻌﻮن ﻣ¬‪ ٠ª‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫وأﺧﻴﻪ ®ﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻤﻲ ﺑﻄﻮل ‪٧٠‬م ﺳﺒﻌﻮن‬ ‫ﻣ¬‪ ٠ª‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬اﳌﺎﻟﻚ وﻳﻠﻴﻪ ورﺛﺔ ﻋﺜﻤﺎن أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ ﺳﺎﺑﻘ© وﺣﺎﻟﻴ© ®ﻤﺪ ﻋﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪١٤٠‬م‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﻮن ﻣ¬‪ ٠ª‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ورﺛﺔ ®ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻄﻴﻪ ﺳﺎﺑﻘ© وﺣﺎﻟﻴ© اﻟﺸﺎرع اﻟﺪاﺋﺮي ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م ﻋﺸﺮة ﻣ¬ ﺑﻄﻮل ‪١٤٠‬م ﻣﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﻮن‬ ‫ﻣ¬‪ ٠ª‬و¯ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٩٧٤٨,٩٥‬م‪ ٢‬ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫آﻻف وﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وأرﺑﻌﻮن ﻣ¬‪ ª‬ﻣﺮﺑﻌ©‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪ ª‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ § ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¬اﺿﻪ إ‪ °‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا{ اﳌﻮﻓﻖ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪® /‬ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﺷﻴﺨﲔ ﺳﻌﻮدى‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﲡﺎري ﺑﻨﺸﺮ ﺷﻴﺨﲔ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٢٨٧‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢١/١١/٢٩‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﺠﻤﻟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻘﺮوي ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪ª‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ § ®ﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﺴﲔ ﻧﺎﺻﺮ ﻳﺤﻴﻰ رﻳﺜﻲ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫§ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺸﻘ‪¹‬ي ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺢ ﺑﻠﺪﻳﺔ ®ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺿﻤﺪ رﻗﻢ)‪١٤٣٢/١/٥ § (٣٧‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¼‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ‬ ‫®ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﻔﻘﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٦,٢٠‬م ﺳﺘﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣ¬‪ ª‬وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪ ª‬وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠١‬‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ وواﺣﺪ درﺟﻪ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﺷﺎرع‬

‫ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل ‪١٥,٧٥‬م ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣ¬‪ ª‬وﺧﻤﺴﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪ ª‬وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩١‬واﺣﺪ وﺗﺴﻌﲔ درﺟﻪ ﻣﻊ اﻟﺸﺮق‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪:‬‬ ‫أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺣﺴﲔ ﻳﺤﻴﻰ رﻳﺜﻲ ورﻛﻦ‬ ‫ﻋﺎﺋﺾ ﻋﺒﺎس ﻣﺴﻠﻢ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻣﺘﺠﻬ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٦‬ﺳﺘﺔ وﺳﺒﻌﲔ‬ ‫درﺟﻪ ﺑﻄﻮل ‪١٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ¬‪ ª‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٤‬ﻣﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ درﺟﻪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٦,١٠‬م ﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ¬‪ ª‬وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪ª‬‬ ‫وإﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٤,١٠‬م أرﺑﻌﺔ وأرﺑﻌﲔ ﻣ¬‪ ª‬وﻋﺸﺮة‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪ ٠ ª‬وﻏﺮﺑﺎُ‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻃﺮوش ﺑﻄﻮل ‪٤١,٦٠‬م واﺣﺪ وأرﺑﻌﲔ ﻣ¬‪ª‬‬ ‫وﺳﺘﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪ ª‬وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٧‬ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ‬ ‫درﺟﻪ ﻣﻊ اﳉﻨﻮب‪ ٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪S‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٦٠‬م‪٢‬‬ ‫ﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﺳﺘﲔ ﻣﺮﺑﻌ©‪ ٠‬وﺑﺎ‪S‬ﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪N١٧٠٧٫٨٩٥‬و‪ E٤٢٤٩٫٣٤٥‬و‪N١٧٠٧٫٨٧١‬‬ ‫و‪ E٤٢٤٩٫٣٥١‬و‪ N١٧٠٧٫٨٩٥‬و‪E٤٢٤٧٫٣٣٨‬‬ ‫و‪ N١٧٠٧٫٨٧٠‬و‪ E٤٢٤٧٫٣٤٣‬ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ § ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم إ‪ °‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ‪® /‬ﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻗﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا{ اﳌﻮﻓﻖ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻗﺎﻣﻪ ﻣﻜﻔﻮﻟﺘﺔ ﺗﻴﺘﻲ‬ ‫ﺳﻮ ﺳﺎﻧﺘﻲ اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٨١٦٤٨٨٥٣‬ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا¼ ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺟﻨﻲ ﻋﻤﺎد ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﺣﻤﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٥٥٣١٢٣٠٤‬‬ ‫ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا¼ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺧﻀﺮاء ﻣﺴﻔﺮ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮا¦‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¦ رﻗﻢ ‪ ١٠١٣٩٦٠٢٩٧‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري وﻧﺸﺎﻃﻪ ﻛﺎﻓﺘ‪¹‬ﻳﺎ‬ ‫ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا¼ ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ رﺷﺎ ®ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ اﻗﺎﻣﻪ رﻗﻢ ‪ ٢٢٥٥٣١٢٢٩٦‬ﻣﺼﺪره‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا¼‬ ‫ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻳﺎد ﻋﻤﺎد ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻗﺎﻣﻪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٦٧٦٢٤٥٥٥‬ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا¼ ﻣﺼﺪره‬

‫ﻣﺜﻠﺖ اﻳﺮان‪ -‬اﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ‪ -‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻛﺄﻓﻀﻞ ﻣﻤﺮ‬ ‫ﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻤﺨﺪرات ﻣﻊ اﻟﺪول اﻻورﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻓ ــﻲ اﻳ ــﺮان‬ ‫ﺗ ــﺆرق اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻻﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺣﺬروا ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﻳﻮاﺟﻬ ــﻮن ﺣﺮﺑ ــﺎ‬ ‫ﺧﻔﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻣﺮﻳﻜﺎ وﺣﻠﻔﺎﺋﻬ ــﺎ وان ﻗﻨﺒﻠﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫»ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟﻬﻢ« اﺧﺬت ﺗﻔﺘﻚ ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﺎب وﺗﺰﻳﺤﻬﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟ ــﻮﻻء ﻟﻠﺜ ــﻮرة ووﺻ ــﻒ اﺣﻤﺪي ﻧﺠ ــﺎد ذات‬ ‫ﻣﺮة ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺻ ــﻮر اﻻﻓﺘﺮاس اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ .‬وﺗﺒﺬل‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺟﻬﻮدًا ﻟﻤﺤﺎرﺑ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة وﺳ ــﺠﻠﺖ‬ ‫اﻻﺟﻬﺰة اﻻﻣﻨﻴﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪّل ﺿﺒﻂ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺎدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬واﺷﺎرت ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻳﺮان ﻳﻮم ‪ ٢٦‬ﺣﺰﻳﺮان‪/‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟ ــﻰ أن ‪ ٢٠‬أﻟﻔـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻣﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ اﺣﺘﺸ ــﺪوا ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ أزادي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃﻬ ــﺮان‪ ،‬ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻴ ــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻃﻲ اﻟﻤﺨ ــﺪرات وا‪S‬ﺗﺠﺎر ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻀﺮﻫ ــﺎ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫أﺣﻤ ــﺪي ﻧﺠ ــﺎد‪ ،‬ووﺻﻒ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫آﻧ ــﺬاك‪ ،‬اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺻ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﺻ ــﻮر‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاس اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ .‬ﻫﺬا وﺗﺸ ــﻴﺮ إﺣﺼﺎءات ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻤﺨ ــﺪرات واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ إﻟﻰ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺎد ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻗﺎﻣﻪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٥٢٢٦٨٢٨٥‬ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ وﻛﺬاﻟﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﻪ أ ص ب‬ ‫‪ ٧٧٦٣‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎده ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا¼ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻤﻌﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪا{ ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮا¦‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦ ‪١٠٤٣٧٩٠١٣٦‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺻﻞ ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١٨٠‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٠٧/٥/١٠‬ﻟﻼرض اﻟﻮاﻗﻌﺔ §‬ ‫‪À‬ﻄﻂ ﺷ¨ﻗﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﻪ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا¼‬ ‫ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § ®ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎن ال ﺟﻤﻌﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¦ ‪ ١٠٢٦٦٠٩٦٣٤‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪ ٥٤١١٩‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٨/٤/٦‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﺎزي ا¼ ﺟﻮاﻧﺎ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﺳﻤﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺟﻮاﻧﺎ ﻣﺎﺟﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ال ﺟﻤﻌﺎن‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ¯ﺘﺒﻲ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻮ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٣٢/٤٥٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١١/٧‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﻋﺒﺪ ا{ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺳ‪¹‬‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﺟﻲ إﻛﺲ ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ أ أ ص ‪ ٢٤٧٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺮور اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻛﻤﺎل ﻋﻮض اﳉﺎك اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٠٣٥٣٥٤١١٣‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪه ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ °‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫أن إﻳ ــﺮان ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ‪ ١٫٢‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺘﻌ ــﺎط ﻟﻠﻤﺨﺪرات‪،‬‬ ‫وأن ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﻘ ــﺪر ﺑ ـ ـ ‪ ٪ ٢٫٢٦‬ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﺗﺘﺮاوح‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟ ـ ـ ‪ ١٥‬واﻟ ـ ـ ‪ ٦٤‬ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻣﺪﻣﻨﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﻓﻴﻮن‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻳﺮان ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻤﺪﻣﻨﻴﻴﻦ اﻻ اﻧﻬﺎ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﺧﺮ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻋﺪام ﻟﻤﺮوﺟﻲ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ذﻛ ــﺮت ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻌﻔ ــﻮ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻰ أﺣ ــﺪث‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﺗﺰاﻳﺪ ﺣﺎﻻت ا‪S‬ﻋﺪام ﻓ ــﻰ إﻳﺮان ﺑﺘﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺔ أن ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺷ ــﻬﺪ ارﺗﻔﺎﻋﺎ‬ ‫ﻓﻰ أﻋ ــﺪاد ﻋﻘﻮﺑﺔ ا‪S‬ﻋﺪام إﻟﻰ ‪ ٤٨٨‬ﺷ ــﺨﺼ ًﺎ‪ .‬وان‬ ‫أﻏﻠﺐ ﻣﻦ ﺗﻢ إﻋﺪاﻣﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮاء‪ ،‬وأن اﻟﻌﺪد ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫‪ ٣‬أﺿﻌ ــﺎف ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌ ــﺎم ‪.٢٠٠٩‬وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ‪ ٪٨١‬ﻣﻦ ﻋﻘﻮﺑﺔ ا‪S‬ﻋ ــﺪام ﻓﻰ إﻳﺮان ﺗﺼﺪر‬ ‫ﺑﺤ ــﻖ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻤﺨﺪرات‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ اﻳﺮان ا وﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﺗﺠﺎرة ا ﻓﻴﻮن وﺛﺎﻧﻲ اﻛﺒﺮ ﺷﻌﺐ ﻣﺪﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ .‬وﺗﻘﻮل‬ ‫)ﻣﺮﻳﻢ ﻋﺒﺎﺳﻲ( وﻫﻲ اﻣﺮأة ﻣﺪﻣﻨﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ‪ :‬ﺑﺄن زوﺟﻬﺎ ﻗﺪ ﻃﻠﻘﻬﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﻌﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات واﺿﺎﻓﺖ‪ :‬ان ﺗﻌﺎﻃ ــﻲ اﻟﻤﺨﺪرات ﺟﺎء‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ زوﺟﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺬي اﺟﺒﺮﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺘﺮﻳ ــﺎك ﻣﻌﻪ واﻧﻨﻲ اﻟﻴﻮم اﻋﻴﺶ ﻣﻊ اﺳ ــﺮﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻨﻮب ﻃﻬﺮان‪.‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻇﺎﻓﺮ اﺣﻤﺪ اﻟﻘﺮ¦ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦ ‪ ١٠٧١١٨٣١٠٥‬ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻫﺮوب ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻞ ‪ -١‬ﻣﺎﻧﺎل‬ ‫زاﻫﺮ ﻋﻠﻲ )ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ( اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪® -٢ ٢١٩٩٦٧٢٤٣٣‬ﻤﺪ ﻧﺎﻳﻠﻲ‬ ‫)ﻫﻨﺪي( اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٢٠٤٨٥٦٩٩‬‬ ‫‪ -٣‬ﺷﻤﺲ اﻟﻌﺎ‪) Á‬ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ( اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ -٤ ٢١١٠١٤٧٤٩٩‬ﻧﺎﺻﺮ ﺟﻤﻌﻪ‬ ‫)ﻣﺼﺮي( اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪-٥ ٢١٠٧٥٠٧٣٥٨‬‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻋﺒﻴﺪ ®ﻤﺪ)ﺳﻮدا¦( اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ -٦ ٢١٤٦٧٩٨٠٦٧‬اﺣﻤﺪ ﻫﺸﺎم )ﺳﻮري(‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١١٠٩١٠٣٧٥‬ﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ أو اﻟﺘﺴ¬ ﻋﻠﻴﻬﻢ و‪S‬ﺧﻼء‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺴﻌﻮد ®ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦‬ ‫‪ ١٠٤٣٩٦٦٤١٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/٤/٢٨‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ®ﻞ اﻻﻗﺎﻣﺔ أﺑﻬﺎ ص‪.‬ب‬ ‫‪ ٦٦١‬ﻫﺎﺗﻒ‪ ٠٥٠١٨٠٢٠١٣ :‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺎﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ‬ ‫اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬وادي‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة ﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﻨﻮان اﶈﻞ‪ :‬وادي اﻟﻨﻈﻢ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫اﻋ¬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¬اض ﺧﻄﻲ إ‪°‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ®ﻤﺪ اﺑﻮ ذﻳﺎب ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ ‪٥٨٥٥٠١٥٣٠٣‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٥/٣/٢٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺑﺠﻞ ﺣﺴﲔ ﻋﺒﺪا ول ﺑﻨﻘﺎ¼‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٩٨٧٧٤١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ ﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ®ﻤﺪ ®ﻤﺪ اﻟﺪراﻣﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة رﻗﻢ ‪ ٠٣٠٩٠٨٢٦‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻲ ﺟﺪﻫﻲ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٩٩٩٧٠٢١‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ رﻧﺎ ﻓﻬﺮان ﺷﺎر ﺣﻨﺶ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺸﻬﺎدة اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ¬ﺑﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻨﻤﺎص اﻻﻗﺴﺎم‬ ‫دراﺳﺎت اﺳﻼﻣﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦‬ ‫‪ ١٠٤٣١٤٢٢٣٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻓﺮع ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻨﻤﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ آل ﻏﻮى‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا¦ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦ ‪١٠٠٥٢٥٠٣٣٥‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ‪١٣٨٩/٧/٩‬ﻫـﻣﺼﺪرﻫﺎأﺑﻬﺎ‬ ‫®ﻞ اﻻﻗﺎﻣﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ص‪.‬ب‬ ‫‪ ٥٢٦٤‬ﻫﺎﺗﻒ‪ ٢٢١٩٠٩٢ :‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺪﻛﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﲡﺎرة اﻻدوات‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺴﺒﺎﻛﺔ وأدوات اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻻدوات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻋﻨﻮان اﶈﻞ‪:‬‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ¬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ¬اض ﺧﻄﻲ إ‪ °‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ‪¹‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻫﺎرون ﺑﺎﺗﻮرى ﺑﻨﻘﺎ¼‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٠٠٤٩٨٣٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪µ‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻘﻴﻞ ﺿﻴﻒ ا{ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﻌﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء‬ ‫)ﻋﻤﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﲡﺎرﻳﺔ( رﻗﻢ‬ ‫‪ ١١٨٥٩‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٥/٢٥‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ ‬

‫ "!

‬

‫ ‪H‬‬

‫*‪gM4£ 6 ± g¥ J&²* fy´*K g¥GK^G* gd G*K jc¥ E&²‬‬

‫‪Q <Q }hT DQ‬‬ ‫ *‪ ÏQ+ M^S 6cS G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R * 4£ 6‬‬ ‫¶{*‪ M^M‬‬

‫;! ‪B ! 7‬‬ ‫ ‪/ #‬‬ ‫‪ : Arfaj1‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬

‫اﻟﻤُﺘﺎﺑ ــﻊ اﻟ َﻜﺴ ــﻮل ﻟ َﻤﺸ ــﻬﺪﻧﺎ ا‪S‬ﻋ َﻠﺎﻣﻲ ﻣِ ــﻦ َ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎرج؛ َﻳﻈﻦ أنﱠ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤَﺤ ّﻠﻴﺔ ﺣَ ﻴﻮﻳّﺔ‪ ،‬وﻳَﺤﺴ ــﺪﻧﺎ ﻋَﻠﻰ ا َﻓﺎق اﻟﻤَﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠ ﱠﺮأي‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻤُﺘﺠﺪﱢد‪َ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻌَﻴﻦ اﻟ َﻔﺎﺣﺼﺔ ﻟﻠﻤُﺮاﻗِﺐ اﻟﺠَ ﺎد؛ َﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺤَ ﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ـﺎت ﻣُﻜﺒﱢﺮة‪ ،‬ﻟ َﺘﻜﺘﺸ ــﻒ أنﱠ اﻟ ﱠﺰوا ِﺑﻊ اﻟﺘﻲ ُﺗﺜﺎر ‪ُ -‬ﻫﻨﺎ وﻫُﻨﺎك‪ -‬ﻓﻲ‬ ‫َﺪﺳ ـ ٍ‬ ‫ﻋ َ‬ ‫ﻣُﻌﻈﻢ َﺻﺤﺎﻓﺘﻨﺎ ﻣُﺠ ّﺮد َﺗﻘﻠﻴﻌﺎت‪ ،‬ﻻ َﺗﺼﻤﺪ أﻣَﺎم ﻣَﻘﺼﻠﺔ اﻟ ﱠﻨﻘﺪ‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴ ــﻨ ًﺎ‪ ..‬ﻣِ ــﻦ اﻟ ﱠﺘﻘﻠﻴﻌ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ أﺧ َﺬت وَ ﻗﺘـ ـ ًﺎ أﻛ َﺜﺮ ﻣِ ــﻦ َﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻜِ َﺘﺎﺑﺔ ﻋَﻦ اﻟ َﻔﺴﺎد‪ ،‬اﻟﺘﻲ َﺗﺤﻮّ ﻟﺖ إﻟﻰ ﻣﻮﺿﺔ َﺗﺼﻠُﺢ ﻟ ُﻜ ﱢﻞ اﻟﻤَﻮاﺳﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ُﺷ ــﻐﻞ ﻣَﻦ ﻻ ُﺷ ــﻐﻞ َﻟﻪ‪ ،‬و َﻗﺪ ﻻﺣﻈﺖُ أ ﱠﻧﻪ ُﻛ ﱠﻠﻤﺎ َﻛ ُﺜﺮت اﻟﻜِ َﺘﺎﺑﺔ ﻋَﻦ‬ ‫اﻟ َﻔﺴﺎد َزاد اﻟ َﻔﺎﺳﺪون واﻟﻤُﻔﺴﺪون‪!..‬‬ ‫وﺣﻴ ــﻦَ َﻛﺘﺒ ــﺖُ » َﻛﺒﺴ ــﻮﻟﺔ ﺗﻮﻳﺘﺮﻳ ــﺔ« َﻋ ــﻦ ﻣﻮﺿ ــﺔ اﻟﻜِ َﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋَﻦ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟ َﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬اﻋ َﺘ َﻘ ــﺪ َﺑﻌ ــﺾ أﺻﺤَ ﺎب اﻟﻘـ ـ َﺮاءات اﻟﻌُﺠﻠ ــﻰ؛ أ ﱠﻧﻨﻲ ُأﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑ َﻮﻗﻒ اﻟﻜِ َﺘﺎﺑﺔ ﻋَﻦ اﻟ َﻔﺴ ــﺎد ﻟﻠﺴّ ﻜﻮت ﻋَﻨﻪ‪ ،‬وﻣَﺎ َﻋﻠِﻤﻮا أنﱠ اﻟﻜِ َﺘﺎﺑﺔ ﻋَﻦ‬ ‫اﻟ َﻔ َﺴﺎد أﺻﺒَﺤَ ﺖ وَ ﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠ ﱠﺘﺒﺎﻫﻲ‪ ،‬وإ ﱠﻟﺎ َﻛﻴﻒ ُﻧﻔﺴﱢ ﺮ َﻧﺸﺮ أﻛ َﺜﺮ ﻣِ ﻦ ‪٥٠‬‬ ‫اﺣﺪ‪..‬؟!‬ ‫ﻣَﻘﺎ ًﻻ ﻋَﻦ اﻟ َﻔ َﺴﺎد ﻓﻲ‬ ‫أﺳﺒﻮع وَ ِ‬ ‫ٍ‬ ‫إنﱠ اﻟ َﻘ ــﺎرئ اﻟ َﻌ ــﺎدي ُﻳ ــﺪرك أنﱠ اﻟ َﻔ َﺴ ــﺎد ﻣُﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣُﻌﻈ ــﻢ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬وﻻ ﻳَﺤﺘ ــﺎج ﻟ َﻤ َﻘﺎﻻت‪ ،‬ﻓ ــﺈ َذا َﻛﺎن اﻟﺠَ ﻤﻴﻊ ﺳـ ـﻴَﺘﺤﺪﱠث ﻋَﻦ‬ ‫اﻟ َﻔﺴ ــﺎد واﻟ َﻔﺎﺳ ــﺪﻳﻦ واﻟﻤُﻔﺴ ــﺪﻳﻦ؛ دون أن ُﻳﺴـ ـﻤﱢﻲ أﺣﺪَﻫﻢ َﻓﺎﺳﺪ ًا‬ ‫ﺑﻌَﻴﻨﻪ‪ ،‬ﻓﻤَﺎ َﻓﺎﺋﺪة اﻓﺘﻌَﺎل ﺣ ُﺮوب ﻣَﻊ ﻋَﺪوﱟ ُﻫﻼﻣﻲ‪..‬؟!‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ؛ َﺑﻌ ــﺪ أن َﻓﻘ ــﺪت ﻣُﻔﺮدة‬ ‫ﻟ َﻘ ــﺪ َﺗﺴـ ـﻴّﺪت ﻣُﻔﺮدة اﻟ َﻔﺴ ــﺎد ﱠ‬ ‫»ا‪S‬ﺻ ــﻼح« ﺑَﺮﻳﻘﻬ ــﺎ‪ُ ،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻗ َﺘ ــﺎت ﻋَﻠﻴﻬﺎ ُﻛ ّﺘ ــﺎب أﻛ َﺜﺮ ﻣِ ــﻦ اﻟ َﻬ ﱢﻢ ﻋَﻠﻰ‬ ‫ﻨﻮات َﻃﻮﻳﻠﺔ‪َ ،‬ﻟﻴﺲ إﻳﻤَﺎﻧ ًﺎ ﺑﺄﻫﻤّﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺴ ٍ‬ ‫اﻟ َﻘﻠﺐ‪ِ ،‬ﺣﻴﻦ َﺗﻜﺎﻟﺒﻮا ﻋَﻠﻴﻬﺎ َ‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻟﻼدّﻋﺎء ﺑﺄ ﱠﻧﻬﻢ ﻣِ ﻦ اﻟﻤُﺼﻠﺤﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻴ ّ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﺮ ﻓﻲ َﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﻣﺮ‬ ‫َﻨﻔﺾ ﱠ‬ ‫دُون َﺗﺤﻘﻴ ــﻖ َﻣ ــﺎ َﻧﺼﺒ ــﻮ إﻟﻴﻪ ﻣِ ــﻦ ا‪S‬ﺻ َﻠ ــﺎح‪ ،‬أو َ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻣُﺼﻠﺢ‬ ‫ﺣَ ﻘﻴﻘﻲ‪!..‬‬ ‫إنﱠ اﻟﻌَﻼﻗ ــﺔ ﱠ‬ ‫اﻟﻄﺮد ّﻳ ــﺔ ﺑَﻴﻦ ﻣُﻔﺮدﺗﻲ اﻟ َﻔﺴ ــﺎد وا‪S‬ﺻ ــﻼح وَ ﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ‪َ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ِﺟـ ـ ّﺪًا‪َ ،‬ﻟﺬا َﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ُﻧﺠﺰم ﺑﺄنﱠ ﻫُﻨﺎك ﻣَﻦ ﻳُﻔﺴ ــﺪ ﱠ‬ ‫أﺣﺪ ﻳَﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳُﺼﻠﺢ اﻟ َﻔﺎﺳﺪ؛ إ ﱠﻟﺎ إ َذا َﺻﻠُﺤﺖ اﻟﻨﻴّﺎت‪!..‬‬ ‫وإ َذا اﻓﺘﺮﺿ َﻨ ــﺎ أنﱠ اﻟ َﻮﻃ ــﻦ ﺟَ ﺴـ ـ ٌﺪ َﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬وأنﱠ َﻗﻠﺒ ــﻪ ﻳَﺘﻤ ّﺜ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫»اﻟﻤَﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ا‪S‬دار ّﻳ ــﺔ«‪ ،‬ﺳ َﻨﻜﺘﺸ ــﻒ أنﱠ َﻗﺴ ــﻄﺮة اﻟ َﻘﻠﺐ َﻟﻴﺴ ــﺖ َذات‬ ‫أوﻟﻮ ّﻳ ــﺔ؛ ﻋِ ﻨ ــﺪ اﻟﻤُﺰاﻳﺪﻳﻦ ﺑﻤُﻔﺮدﺗﻲ اﻟ َﻔ َﺴ ــﺎد وا‪S‬ﺻ َﻠ ــﺎح‪َ ،‬رﻏﻢ أ ﱠﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳَﺤﻔﻈ ــﻮن ﺟَ ﻤﻴﻌ ًﺎ اﻟﺤَ ﺪﻳﺚ اﻟ ﱠﻨﺒﻮي ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺣَ ﻮل ﺗِﻠﻚ »اﻟﻤُﻀﻐﺔ«‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ إن َﺻﻠُﺤﺖ َﺻﻠُﺢ اﻟﺠَ َﺴﺪ ُﻛ ّﻠﻪ‪ ،‬وإن َﻓ َﺴﺪَت َﻓ َﺴ َﺪ اﻟﺠَ َﺴﺪ ُﻛ ّﻠﻪ‪!..‬‬ ‫و َﻗﺒ ــﻞ ا‪S‬ﺻ َﻠﺎح َﺗﺴـ ـﻴّﺪت ُﻣﻔ ــﺮدة اﻟ ﱠﺘﻄ ﺮف اﻟ َﻤﺸـ ـﻬَﺪ ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬه ا ُﺧﺮى َﺗﻜﺴّ ــﺒﺖ ﻣِ ﻨﻬﺎ َﺷ ــﺮاﺋِﺢ ﻣُﺘﻌـ ـﺪﱢدة؛ ﻋَﺪدﻫ ــﻢ أﻛ َﺜﺮ ﻣِ ﻦ‬ ‫ﻣَﻄ ّﺒ ــﺎت وﺑَﻌﻮض ﺟُ ـﺪﱠة‪ ،‬ﻟﻴُﺜﺒﺘﻮا َﻓﻘﻂ أ ﱠﻧﻬﻢ َﻟﻴﺴ ــﻮا ﻣِ ﻦ اﻟﻤُﺘﻄ ّﺮﻓﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻜﺴ ــﺐ ﻣِ ﻦ ﻣُﻔﺮدة اﻟ ﱠﺘﺴ ــﺎﻣﺢ؛ َﻗﺒ ــﻞ أن ﻳَﺠﻒ ﻣَﻌﻴﻦ‬ ‫ُﺛـ ـ ﱠﻢ َﻗﻔﺰوا إﻟﻰ اﻟ ﱠﺘ ‬ ‫اﻟ ﱠﺘﻄ ﺮف‪ ،‬ودُون أن ﻳَﻨﻘﺺ َﻋﺪَد اﻟﻤُﺘﻄ ّﺮﻓﻴﻦ‪!..‬‬ ‫أ ﱠﻣ ــﺎ اﻟﻤُﻔﺮدة اﻟﻤﺴ ــﻜﻴ َﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺟُ ﻨﻲ ِﺑﻬﺎ ﻋَﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻬﻲ »اﻟ َﻔﻘﺮ«‪ ،‬وﻻ‬ ‫ُأﺑﺎﻟ ــﻎ إن ُﻗﻠ ــﺖ‪ :‬إنﱠ ﻫُﻨﺎك َﻣ ــﻦ ﺣَ ﱠﻘﻖ اﻟ ﱠﺜﺮاء ﻣِ ﻦ اﻟ ﱠﺘﻐ ﱢﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟ َﻔﻘﺮ‪ ،‬دُون‬ ‫ﺑﺄﺻﺎﺑ ــﻊ اﻻ ّﺗﻬﺎم إﻟﻰ اﻟﻤُﻔﻘﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ودُون أن ﻳَﺒﺬل أي ﺟُ ﻬﺪٍ‬ ‫أن ُﻳﺸ ــﻴﺮ َ‬ ‫ﻟﺤَ ﺼﺮ َﻋﺪَد اﻟ ُﻔﻘﺮاء‪َ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋَﻦ َﻣ ّﺪ ﻳَﺪ اﻟﻌَﻮن ﺷﺪّﻫﻢ ﻋﻮز ًا‪!..‬‬ ‫ﻟ َﻨﺨﻠُﺺ ﺑَﻌﺪ َﺳ ــﻨﻮات إﻟﻰ أنﱠ اﻟ َﻔﻘﺮ َﻟﺪﻳﻨﺎ ﻳَﻨﻘﺴ ــﻢ إﻟﻰ ﻧِﺼﻔﻴﻦ‪:‬‬ ‫َﻓﻘ ٌﺮ ﻣُﺪﻗﻊ و َﻓﻘ ٌﺮ ﻋَﺎدي‪ُ ،‬ﺛ ﱠﻢ ُأﻏﻠﻖ اﻟ َﻤ َﻠﻒ ُ‬ ‫وأﺣﻴﻞ إﻟﻰ ا ﺟﻴَﺎل اﻟﻼﺣ َﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻌَﺎدﺗﻨﺎ ﻓﻲ َﺗﺮﺣﻴﻞ ا زﻣَﺎت‪ ،‬و َﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﻤُﻨﺰﻟﻘﺎت‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴﻨ ًﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻞ« ‪َ -‬ﻛﻤﺎ َﻳﻘ ــﻮل اﻟ َﻤ َﺜﻞ‬ ‫َﺑﻘ ــﻲ اﻟ َﻘ ــﻮل‪ :‬إنﱠ َﻣ ــﻦ »ﻳﺨ ّﺒ ــﻂ ﻓ ــﻲ ِ‬ ‫اﻟﻤَﺼﺮي‪ -‬ﻻ ﻳُﻨﺘﻈﺮ ﻣِ ﻨﻪ أن ﻳُﻌ ّﺪ َﻃﻌﺎﻣ ًﺎ َﺷﻬ ّﻴًﺎ‪ ،‬وأن ﻣَﻦ ﻳُﻐﻴّﺮ ﻗِﻨﺎﻋﺎﺗﻪ‬ ‫ُﻛ ّﻞ ﻳَﻮم‪ ،‬ﺑ َﺘﺒﺪﻳﻞ َﻛﺴﺮة اﻟ َﻘﺎف إﻟﻰ َﻓﺘﺤﺔ‪ ،‬ﻟ ُﺘﺼﺒﺢ َﻗﻨﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻻ ﻳَﻨﻄﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴ ّﺬج‪ ،‬ﻣَﻬﻤﺎ ﺣَ ﺎول اﻟ ﱠﺘﻤﻮﻳﻪ ﻋَﻠﻰ اﻟ َﻘﺎرئ اﻟ ّﻨﺒﻴﻪ‪!!!..‬‬ ‫ِﺧﺪاﻋﻪ إ ﱠﻟﺎ ﻋَﻠﻰ ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫ﻣﺎﻣ ــﻦ ﺷ ــﻚٍ أن اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻻﻳ ــﺰال ﻳﻠﻌﺐ ورﻗ ــﺔ »ا ﻗﻠﻴ ــﺎت« إﻋﻼﻣﻴ ًﺎ‬ ‫وﺳﻴﺎﺳﻴ ًﺎ دون ﻛﻠﻞٍ وﻻ ﻣﻠﻞ‪ .‬وﻫﻮ ﻣﺴﺘﻤ ٌﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﻮﻳﻒ واﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪ ﺑﻬﺎ وﺑﻤﻮﺿﻮع‬ ‫»اﻟﺤ ــﺮب اﻟﻄﺎﺋﻔﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫أﺟﻬﺰﺗ ــﻪ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ًة‪ ،‬أو ﻋﺒﺮ أﺟﻬﺰة ﺗﺨﺪﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺒﻠ ــﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋﻦ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻓﻲ‬ ‫أﻗﻠﻴﺎت ﻳﻠﻬﺚ وراءه‬ ‫ـﺬور ﻟﺼﺮاع‬ ‫ٍ‬ ‫وﺿﻊ ﺑ ـ ٍ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﻛﻤﺎ ﺟﺮى وﻳﺠﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻤﺺ ﺧﻼل ا ﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬا ﻃﺒﻴﻌﻴـ ـ ًﺎ ن اﻟﻮرﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛ ــﻮرة ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻘﺮﻳﺒـ ـ ًﺎ اﻟﻮرﻗﺔ ا ﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻠﻜﻬﺎ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺛﻮرة‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻜﺮاﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‪ .‬ﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻣﺎﻻﻧﺠ ــﺪه ﻃﺒﻴﻌﻴـ ـ ًﺎ ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ إﺻ ــﺮار‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ا ﻃﺮاف اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎوب ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺒﻬﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺜﻴﺮﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪S‬ﻃﺎر‪.‬‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻣﺜ ًﻼ أن ﺗﺴ ــﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ُﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﻴﻞ ﻧﻬﺎر ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻋﻦ‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺣﻘ ــﻮق ا ﻗﻠﻴﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻐ ــﺮب وﺑﻌﺾ أﻃ ــﺮاف اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ..‬ﻓﻤﺜ ــﻞ ﻫﺬ ا ﻣ ــﺮ ﻳﺠﻌﻞ ﻫﺆﻻء‬ ‫ﺟ ــﺰء ًا ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔٍ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة أو‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﻋﻦ ﻗﺼﺪٍ أو ﻏﻴﺮ ﻗﺼﺪ‪..‬‬ ‫أو ًﻻ وﻗﺒ ــﻞ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﻣﺎﺗﺤﺪﺛﻨ ــﺎ ﻋﻨﻪ ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﻦ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫وﺟﻮد إﺳ ــﺎءة ٍ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ‪ .‬وﻫ ــﻲ إﺳ ــﺎءة ﻇ ـ ٍـﻦ ﻻﺗﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﺑﺈﻧﻜﺎر ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﺳ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫اﻟﺮاﺳ ــﺦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺑﺘﺠ ــﺎرب وﺣﺪﺗﻬ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ أوﻗﺎت‬ ‫اﻟﻔﻌ ــﻞ اﻟﺜﻮري أﻳ ــﺎم اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬وﻓﻲ زﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ أﻳﻀـ ـ ًﺎ إﺳ ــﺎءة ﻇ ـ ٍـﻦ ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ‪ ،‬وﺑ ــﻜﻞ ﻃﻼﺋﻌ ــﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻻﻧﻨﻜﺮ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺬﻛﻴﺮ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺛﻤﺔ ﻓﺎرﻗ ًﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ًا ﺑﻴﻦ ذﻟﻚ ا ﻣﺮ وﺑﻴﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔٍ ﺗﻜﺎد‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟ ــﻰ درﺟﺔ اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‪ .‬ﻧﺤﻦ ﻧﺘﺤﺪث‬ ‫ﺷﻌﺐ ﻻﻳﺤﺘﺎج أن ﻳﻌ ّﻠﻤﻪ أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺎﺳﺎدة ﻋﻦ ٍ‬ ‫دروس اﻟﺘﻌﺎﻳ ــﺶ ﻣ ــﻦ ا ﻟ ــﻒ إﻟ ــﻰ اﻟﻴﺎء‬ ‫وﻛﺄﻧﻪ ﻃﺎرى ٌء ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع!‬ ‫ﻓﺤﻴﻦ ﻛﺎﻧﺖ أورﺑﺎ ﻏﺎرﻗ ًﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﻮر‬ ‫اﻟﻈﻼم‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻗﺒﺎﺋﻠﻬﺎ وﺷﻌﻮﺑﻬﺎ ﺗﺮﺗﻜﺐ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎزر ﺿـ ـ ّﺪ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺜﺎ ًﻻ ﻟﻠﺘﻌﺎﻳﺶ ﺑﻴ ــﻦ ا ﻗﻠﻴﺎت واﻟﻄﻮاﺋﻒ‬ ‫وا دﻳ ــﺎن‪ .‬وﺣﻴ ــﻦ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت إﺑﺎدة‬ ‫ـﺪم‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ا ﺻﻠﻴﻴ ــﻦ ﺗﺠ ــﺮي ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ـ ٍ‬ ‫وﺳ ــﺎق ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ أﻓﻜﺎر دﻳﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﺼﺎﻟﺢ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻮرﻳﺔ أﻳﻀ ًﺎ‬ ‫وأﻳﻀـ ـ ًﺎ ﻣﺜ ــﺎ ًﻻ ﻟﻠﺘﻌﺎﻳ ــﺶ ﺑﻴ ــﻦ ا ﻗﻠﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﻄﻮاﺋﻒ وا دﻳﺎن‪.‬‬ ‫ا ﺧﻄ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا‪ ،‬أن اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة إﻟ ــﻰ ﺣـ ـ ّﺪ اﻻﺑﺘ ــﺬال ُﺗﻌﻄ ــﻲ‬ ‫أوراﻗـ ـ ًﺎ ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺮﻳ ــﺪ أن ﻳﺼﻄﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎء‬ ‫اﻟﻌﻜ ــﺮ‪ ،‬ﻟﻴﻘ ــﻮل ﺑ ــﺄن أﻗﻠﻴ ــﺎت ﺳ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻨﺠﺪ ﺑﺎﻟﻐ ــﺮب واﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻻﺗﺠ ــﺪ اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﻤ ــﺎ‪ .‬وأن‬ ‫ا ﻗﻠﻴﺎت ﻻﺗﺜﻖ ﺑﻜﻞ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت واﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺴﻮري‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻧﺘﺤ ــﺪث ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ ﻻﺗﺜ ــﻖ ﺑ ــﺄن‬ ‫ﺷ ــﻌﺐ ﺳ ــﻮرﻳﺔ ﻗﺎد ٌر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘ ــﺮاث‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻔﺮﺿ ــﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﺼ ــﺎر اﻟﺜ ــﻮرة ﺛﻘﺎﻓﻴـ ـ ًﺎ وﻗﺎﻧﻮﻧﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫ودﺳ ــﺘﻮرﻳ ًﺎ وﺑ ــﻜﻞ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﻤﻜﻨ ــﺔ‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫ﻓ ـ ٌـﺦ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻔﻜﺮ ﺑﻪ ا ﻃﺮاف اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺻﺎدﻗ ًﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺪّﻋﻴﻪ‪ ،‬وا ﻗﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ أﻛﺒﺮ وأوﻋﻰ ﻣﻦ أن ﺗﻔﻜﺮ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪ .‬وإذا ﻛﺎن ﺛﻤّﺔ ﻗﻼﺋﻞ ﻳُﻌﺪّون ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺻﺎﺑﻊ اﻟﻴﺪ ﻳﻤﺎرﺳﻮن ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺨﻮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺗﺼﺎﻻﺗﻬﻢ ﻣ ــﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ..‬ﻓ ــﺈن ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺆﻻء أن ﻳُﺪرﻛﻮا‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ ا‪S‬ﺳ ــﺎءة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﻬﺎ ﺗﺠﺎه‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ وأﻫﻠﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﻤ ــﺔ ﻣﻌﻨ ـ ًـﻰ آﺧ ــﺮ ﻳﻜﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ‬

‫ ‪ ? gv $ .‬‬ ‫‪waelmerza@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ وﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﺗﺄﻣ ــﻞٍ‬ ‫ﻋﻤﻴ ــﻖ‪ .‬ﻓﺎﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر ﻳﻮﺣﻲ وﻛﺄن‬ ‫ا ﻗﻠﻴ ــﺎت ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺔ ﻻﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫آﻣﻨ ًﺔ ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ إﻻ ﻓ ــﻲ ّ‬ ‫ﻇﻞ اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺎت‬ ‫وأﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻘﻤﻊ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﺨﺎﻟ ــﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪٍ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬ﻓﺎﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﺼﺎرﺧ ــﺔ‬ ‫ﺗﻮﺿ ــﺢ أن ﻋ ــﺪد ﻣﺴ ــﻴﺤﻴﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻳﺘﻨﺎﻗ ــﺺ ﻣ ــﻊ ﺗﺴـ ـ ّﻠﻢ ﺣ ــﺰب اﻟﺒﻌ ــﺚ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ‪ .‬إذ ﻳﺬﻛﺮاﻟﺒﺎﺣﺚ رﺿﻮان اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫أن أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻣﺴ ــﻴﺤﻲ ﻫﺎﺟﺮوا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮرﻳﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ .‬وﻟﻨﺮى ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻤﻔﺎرﻗﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻧﻘ ــﺮأ ﻣﺎﻳﻘﻮﻟﻪ ﻋﺒﺪه ﺳ ــﻴﻒ ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫)اﻟﻄﻮاﺋ ــﻒ اﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺔ( ﻣﻦ‬ ‫أن »اﻟﻮﺟﻮد اﻟﻤﺴﻴﺤﻲ أﺧﺬ ﻳﺘﻄﻮر ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺤﻘﺒ ــﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻗﺮون ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻋ ــﺎم ‪،١٥١٧‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻴﻮن ‪ ٪٧‬ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤ ــﻮع ﻋﺪد‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻮا ﻳﺸ ــﻜﻠﻮن ﻓﻲ ‪١٩١٨‬‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪..!«٪٢٠‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ارﺷ ــﻤﻨﺪرﻳﺖ ﻛﻨﻴﺴ ــﺔ ﻣ ــﺎر‬

‫ﻳﻮﺣﻨﺎ اﻟﺪﻣﺸﻘﻲ ﻟﻠﺮوم اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ أﻧﻄﻮن‬ ‫ﻣﺼﻠﺢ«ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳﻨﻘ ــﻞ ﺳ ــﻴﻒ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻲ ﻗﻮﻟ ــﻪ‪» :‬ﻻ أﺷ ــﻌﺮ ﺑﺄﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺤﻲ وأن ذاك اﻟﺸ ــﺎب ﻣﺴ ــﻠﻢ‪ ،‬ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻧﺮبّ ﻫﻜﺬا‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﺳ ــﻮرﻳﻮن وﻫﺬا اﻻﻫﻢ«‪،‬‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻬ ــﺎ ﺑﻔﺨ ــﺮ‪ «.‬ﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﻌﻴ ــﺶ ﻋﺰﻟﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ا ﺣﻴﺎء ﻫﻨﺎ ﻣﺨﺘﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺣ ــﻲ أو ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ‪ ٪١٠٠‬ﻣﺴ ــﻴﺤﻴﺔ‪ .‬ﻛﺒﺮﻧﺎ‬ ‫ﻫﻜﺬا دون ﺗﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺎب ﻣﺴﻠﻢ وأﻧﺎ‬ ‫ﻣﺴﻴﺤﻲ ﺣﺴﻨﺎ‪ ،‬أﻳﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؟ ﻫﻮ رﻓﻴﻘﻲ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ وﺳﻴﺒﻘﻰ ﻫﻜﺬا«‪.‬‬ ‫ﻻﺗﻮﺟﺪ ﻣﺸ ــﻜﻠ ٌﺔ ﻳﺎﺳﺎﻣﻲ إﻻ إذا أراد‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ أن ﻳﺨﺘﻠﻘﻬ ــﺎ اﺧﺘﻼﻗـ ـ ًﺎ‪ .‬ﻧﻌﻠ ــﻢ أن‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻳﻔﻌﻞ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ ﻟﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺼﻴﺒﺔ ﺗﻜﻤﻦ‬ ‫ﻓﻲ أﺧﻄﺎء ا ﺧﺮﻳﻦ ﻣﻤﻦ ﻳﺤﺎﺻﺮوﻧﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺰاوﻳﺔ‪ .‬وإذا ﻛﺎن ﻫ ــﺆﻻء ﻳﺠﻬﻠﻮن‬ ‫ﻓﺘﻠ ــﻚ ﻣﺼﻴﺒـ ـ ٌﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺎ إن ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻌﻠﻤ ــﻮن‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﻳﺘﺠﺎﻫﻠﻮﻧﻬﺎ ﺳ ــﺒﺎب ﻣﻌﻴﻨﺔ‪..‬‬ ‫ﻓﺘﻠﻚ ﻣﺼﻴﺒ ٌﺔ أﻋﻈﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ا ﻛﺜ ــﺮ ﺧﻄ ــﻮر ًة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓ ــﻲ اﻻدّﻋﺎء ﺑﺄن‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ اﺗﺨﺎذ ﻣﻮاﻗﻒ دوﻟﻴﺔ ﺣﺎﺳ ــﻤﺔ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻀﺮورة اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت ﺗﻤﻨﻊ ﺣ ــﺪوث ٍ‬ ‫ﺳ ــﻘﻮط اﻟﻨﻈﺎم‪ .‬وﻫﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻻﻳﻤﻜﻦ اﻟﺮ ّد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ إﻻ ﺑﺘﻔﺴ ــﻴﺮﻳﻦ ﻣﻨﻄﻘﻴﻴﻦ‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫أﺳﻮأ ﻣﻦ ا ﺧﺮ ﻟ ﺳﻒ‪.‬‬ ‫ﻓﺈﻣ ــﺎ أن أﻃ ــﺮاف اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﺧﻄـ ـ ٍﺄ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻓﺎﺣﺶ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻻﺗ ــﺪرك أن ﻛﻞ ﻳ ــﻮم ﺗﺄﺧﻴ ـ ٍـﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﻢ ﻣ ــﻊ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ُﻳﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻋﻠﻰ زرع ﺑ ــﺬور ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺮب اﻟﺘﻲ‬ ‫رﻓﻀﻬﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﺷ ــﻬﻮر‪ ،‬وﻻﻳ ــﺰال ﻳﺮﻓﻀﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞٍ ﻋﺎم‪.‬‬

‫*‪¦+K4K&* c | I* 6K rIÈM K4£¥G‬‬

‫ﺗﻮﺻ ــﻞ زﻋﻤ ــﺎء اﻻﺗﺤ ــﺎد ا وروﺑﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺗﻔ ــﺎق ﻣﺎﻟ ــﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات ﺿﺒ ــﻂ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﻢ‬ ‫ﻓﺸﻠﻮا ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪة ﻟﺘﺘﻀﻤﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻨ ــﻲ أن اﻻﺗﻔﺎق ﻳﺸ ــﻤﻞ‬ ‫دول ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮرو ﻓﻘ ــﻂ وﻋﺪدﻫﺎ ‪١٧‬‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﻣﻦ اﺻﻞ ‪ ٢٧‬دوﻟﺔ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ا وروﺑﻲ ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻤﻜﻦ زﻋﻤﺎء اﻻﺗﺤﺎد ا وروﺑﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﺎراﺛﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴ ــﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺳﻘﻒ ﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺻﻨ ــﺪوق ا‪S‬ﻧﻘ ــﺎذ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮرو وأﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﺗﻔﺎق اﺳ ــﻢ »آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ا وروﺑﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺪﻋﻢ ﻋﻨ ــﺪ ﺣ ــﺪود ال ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻌﺎد اﻟﻨﻈﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ وﻫﻮ ﻣﻮﻋﺪ ﺑﺪء ﺳﺮﻳﺎن‬ ‫ﻫﺬه ا ﻟﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺗﻔﻖ اﻟﺰﻋﻤﺎء أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺤ ــﺚ ﻓﻜ ــﺮة ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻗ ــﺮوض ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر ﻳﻮرو ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫‪ ١٥٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر ﻳ ــﻮرو ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴ ــﻮرو ﻟﺪﻋﻢ ﻣ ــﻮارد اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﺪي زﻣﺔ دﻳﻮن أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻘ ــﺪ رﻓﻀ ــﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪة ا وروﺑﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﺸ ــﺪﻳﺪ‬

‫اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻴﻮرو‬ ‫وﻫﺪدت ﺑﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎءﻫﺎ ﺑﺘﻨ ــﺎزﻻت وﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ ﻗﻄﺎﻋﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ وﺻﻔﻬ ــﺎ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﻧﻴﻜﻮﻻ ﺳﺎرﻛﻮزي ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ«‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ‬ ‫دﻳﻔﻴﺪ ﻛﺎﻣﻴﺮون ﻓﻘﺪ ﺑﺮر رﻓﻀﻪ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﻌﺎﻫﺪة اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻘﻮﻟﻪ ‪ :‬ﻛﺎن‬ ‫»ﻗ ــﺮارا ﺻﻌﺒ ــﺎ ﻟﻜﻨﻪ ﺟﻴ ــﺪ« ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ‪ .‬وأﺿﺎف »إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺎﺟﺰ )ﻓﻲ‬ ‫وﺟ ــﻪ ا زﻣ ــﺎت( داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ا ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺒﻘ ــﺎء ﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﻮﺳ ــﻌﻪ ﻋ ــﺮض ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫﺪة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮﻟﻤ ــﺎن ﺑ ــﻼده ﻧﻬ ــﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻲ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ا وروﺑ ــﻲ ﻣﺜﻞ ﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫وﻓﺘﺢ ا ﺳﻮاق‪.‬‬ ‫واﺗﻔ ــﻖ اﻟﺰﻋﻤ ــﺎء ا وروﺑﻴ ــﻮن‬ ‫ﺑﻔ ــﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﻣﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺼﻮت ﺛﻼﺛﺔ أرﺑ ــﺎع اﻟﺪول ا ﻋﻀﺎء‬ ‫ﺿﺪ ﻫﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮة‪ .‬وأﻗﺮوا إﺟﺮاء ﻣﺎﻟﻴ ًﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ًا ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺈﻳﺮاد ﻧ ــﺺ ﻣﻜﺘﻮب ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﻮازﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ دﺳ ــﺎﺗﻴﺮ اﻟﺒ ــﻼد‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻬ ــﺪف اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬

‫ ‪ *F e% u .‬‬ ‫‪saleh@altayar.info‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻣﺘﻮازﻧ ــﺔ ﺧ ــﻼل دورة اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫وﺳﺘﺴ ــﻤﺢ ﻟﻠﺒﻠﺪان ﺑﻤﺴﺘﻮى ﺑﺴﻴﻂ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ اﻟﺒﻨﻴﻮي‪ .‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ا وروﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻛﻞ‬ ‫دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ أﺷ ــﺎدت اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرة‬ ‫ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ أﻧﻐﻴ ــﻼ ﻣﻴ ــﺮﻛﻞ ﺑﻘ ــﺮارات ﻗﻤﺔ‬

‫ﺑﺮوﻛﺴ ــﻞ ووﺻﻔﺘﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﺟﻴﺪة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫» وﺳﺘﺨﻠﻖ اﺗﺤﺎدا ﻣﺎﻟﻴﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻴ ــﻮرو اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫اﺗﺤﺎدا ﻧﻘﺪﻳﺎ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮا‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﻋﺘﺒﺮ ﺧﺒﺮاء‬ ‫اوروﺑﻴ ــﻮن ﻣﺨﺘﺼ ــﻮن ان اﻻﻗﺘ ــﺮاح‬ ‫اﻟ ــﺬى ﻗﺪﻣ ــﻪ اﻟﺰﻋﻤ ــﺎء ا وروﺑﻴ ــﻮن ﻓﻰ‬ ‫ﻗﻤﺔ ﺑﺮوﻛﺴ ــﻞ ﻟﻴﺲ ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ أزﻣﺔ‬ ‫دﻳ ــﻮن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮرو ‪ ..‬وأﻋﺮﺑ ــﻮا ﻋﻦ‬ ‫أﻋﺘﻘﺎدﻫ ــﻢ أن اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻛﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻗﺒ ــﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﺘ ــﻰ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻌﺠ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ وﻟﻴ ــﺲ اﻋﺘﺮاﻓﺎ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ اﻟﻰ‬ ‫آﻟﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﺣ ــﺪة اﻟﺼﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻌ ــﺮض ﻟﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺎﻧﻲ ا ن‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﺈن اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ا وروﺑ ــﻰ ﺳ ــﻮف ﻳﻘﻊ ﻓﻰ ﺣﻠﻘ ــﺔ ﻣﻔﺮﻏﺔ‬ ‫اذا أدت ازﻣ ــﺔ اﻟﺪﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻴﺎدﻳﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ واذا أﺳ ــﻔﺮ اﻟﺘﻘﺸ ــﻒ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻦ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺮأي اﻟﺨﺒﺮاء أﻧﻪ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻧﺠﺎح‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮرو ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ آﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤ ــﺪدة ﻟﺘﻘﺎﺳ ــﻢ اﻟﻤﻜﺎﺳ ــﺐ واﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻوروﺑ ــﻰ‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻰ أن‬ ‫ﻳﻄﺒﻖ اﻟﺘﻘﺸ ــﻒ ﺑﻬﺬه اﻟﺸﺪة ﻋﻠﻰ اﺳﺎس‬ ‫ﻛﻞ ﺑﻠ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪه ن ﻗ ــﺪرة دوﻟﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻔﺰ ﺳ ــﻮﻗﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺤ ــﺪودة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ﺟ ــﺰءا ﻣ ــﻦ‬

‫أو أن ﻧﻜ ــﻮن ﺑ ــﺈزاء اﻟﻤﺼﻴﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ أن ﺗﻠ ــﻚ ا ﻃﺮاف‬ ‫ُﺗ ــﺪرك اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ أﻋ ــﻼه‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف أن ﺗﺼﻞ ﺳ ــﻮرﻳﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎل‪ ،‬وإﻟﻰ أﻧﻬﺎ ُﺗﻌﻄ ــﻲ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎم ﻟﻴﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺸﻜﻞٍ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻮق‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ا ن‪S ،‬ﻇﻬ ــﺎر أي‬ ‫ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت ﺗﻮﺣﻲ ﺑﺄن اﻟﺤﺮب ا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ واﻗﻌ ًﺎ‪.‬‬ ‫ﻻﻧﺘﻬﻢ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪوﻟﻲ‪ .‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ ُﻧﺒﺮﺋﻪ‬ ‫ﺑ ــﺄي ﺣ ــﺎلٍ ﻣ ــﻦ ا ﺣ ــﻮال‪ .‬ﻓﺎﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮان‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺎن ﻟﺘﺄﺧﻴ ــﺮ اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﺤﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻳﻀﻌ ــﺎن ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﻧ ــﺪرك‪ ،‬ﻋﻜ ــﺲ ﻣﺎﻫ ــﻮ ﺷ ــﺎﺋﻊ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬أن أﺟﻬ ــﺰة اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ آﻟﻬـ ـ ٍﺔ ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬أو أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﺪﻗ ــﺔ ﺗﻤﺎﻫ ــﻲ‬ ‫دﻗﺔ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ‪ .‬وﻧﻌﺮف أن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬ﺑﺘﻠ ــﻚ ا ﺟﻬ ــﺰة‪ ،‬ﻳﻤﻜ ــﻦ أن‬ ‫ﻳﺘﺨﺒّﻂ ﻓﻲ رؤﻳﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﺗﺨﻄﻴﻄﻪ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺮاﺋﻪ ﻟﻠﻮاﻗ ــﻊ وﻗﺮاراﺗ ــﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻇﻬ ــﺮ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻓ ــﻲ أﻟﻒ‬ ‫ﻗﻀﻴـ ـ ٍﺔ وﻗﻀﻴ ــﺔٍ ﻻﻣﻘ ــﺎم ﻟﻠﺘﻔﺼﻴ ــﻞ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ا ن‪ .‬ﻳﻜﻔﻲ أن ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻫﻮ اﻟﺬي أدﺧﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓﻲ ا زﻣ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟ ــﻢ ﻳﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺘ ــﻰ ا ن‪ .‬وﻫﺎﻫﻲ‬ ‫دول أوروﺑﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ أزﻣﺎت ﻻﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗ ــﻜﺎد ُﺗﻔﺠّ ﺮ اﻻﺗﺤﺎد ا ورﺑ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻞ وﺗﻨﺬر‬ ‫ﺑﻘﻴﺎم ﺛﻮرات اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣُﺴﺘﺒﻌﺪ ًة‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﻃﻼق‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﺣﻘـ ـ ًﺎ أﻣ ــﺎم ﻗﻀﻴـ ـ ٍﺔ ﻣﻔﺼﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎن اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻌﻪ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻳﺮﻳ ــﺪان أن ﺗﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻬ ــﻮل واﻟﻔﻮﺿﻰ ﺑ ــﻜﻞ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴ ــﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻦ إﻻ أن ﻳﺴ ــﺘﻤﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ا ن‪.‬‬

‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ا وروﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻻ ﺑﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺿ ــﺮورة اﺗﺨ ــﺎذ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻨﻘ ــﺪي واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ا وروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺟﺪوى اﻗﺘﺮاح اﺻﺪار ﺳﻨﺪات‬ ‫أوروﺑﻴ ــﺔ ﻳﺮى اﻟﺨﺒ ــﺮاء إﻧ ــﻪ ﻳﻨﺒﻐﻰ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﺟﺰء ًا ﻣﻦ اﻟﺤﻞ‪ ،‬ﻓﺒﺪون ﺳﻨﺪات‬ ‫أوروﺑﻴ ــﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫أن ﻳﻠﻌ ــﺐ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي ا وروﺑ ــﻲ‬ ‫دور اﻟﻤﻘ ــﺮض اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﻛﺨﻴ ــﺎر أﺧﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﻴ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ا وروﺑﻲ أن ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﻟﻠﺤﺠﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﺻ ــﻮل واﻧﻬﺎء ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺬﻋﺮ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺬي اﺗﺨﺬه ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺪراﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٨‬ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻃﻔﻴ ــﻒ ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺎرة ا وروﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻳﺠﺎد اﻟﺤﻞ ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻧﺘﻈ ــﺎر اﻟﺘﻮﺻ ــﻞ اﻟ ــﻰ اﺗﻔ ــﺎق‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ ﺑ ــﺪت اوروﺑ ــﺎ اﻟﻴﻮم ﻣﻨﻘﺴ ــﻤﺔ‬ ‫ﻧﻘﺪﻳ ًﺎ ﺑﻴﻦ ﻓﺮﻳﻘﻴﻦ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻃﺮوﺣﺎﺗﻪ‬ ‫وﻗﻨﺎﻋﺎﺗ ــﻪ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ ان اﻟﻴﻮرو ﺳ ــﻴﺒﻘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺮﻧ ــﺢ اﻟ ــﻰ ﻓﺘ ــﺮة ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ إﻣ ــﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻘﻂ ﻧﻬﺎﺋﻴ ًﺎ او ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ ﻋﺎﻓﻴﺘﻪ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وان ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻢ اﻗ ــﺮاره ﺣﺘﻰ ا ن‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻋ ــﻦ ﺣﺒﻮب ﻣﺴ ــﻜﻨﺎت وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋﻼﺟ ًﺎ ﺟﺬرﻳ ًﺎ ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ / :‬ﻓﺎﻛﺲ‪Email : Opinion@al-madina.com /٠٢ - ٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫*‪ $c | G* £ h M MxG* g }¶* ^M{M y1&ch¶* 1^hG‬‬ ‫ *&‪ ²ckH g H gIcH‬‬

‫ﻧﺸ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ا وﻟﻰ ‪ ،‬ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٣‬ﻣﺤﺮم‬ ‫اﻟﻌ ــﺪد )‪ ( ١٧٧٦٠‬ﺧﺒ ــﺮا ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨﻮان ‪ :‬رﺟﻞ اﻋﻤﺎل ﻳﺒﻴﻊ ) ‪ ( ٣٨‬ﻗﻄﻌﺔ ارض‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ‪ ،‬وأن اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ ،‬أﻣﺮت‬ ‫ﺑﺈﻟﺰاﻣ ــﻪ ﺑ ــﺮد ) ‪ ( ٣٨‬ﻗﻄﻌ ــﺔ ارض ﻟﻠﺪوﻟﺔ ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺑﺎﻋﻬﺎ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ‪ ،‬ورد أﻣﻮال ﻟﻤﻦ اﺷ ــﺘﺮوﻫﺎ ﻣﻨﻪ ‪ ،‬وﻛﺎن رﺟﻞ‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل ﻫ ــﺬا ‪ ،‬ﻗﺪ اﺳ ــﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻌﻜﻴﺸ ــﻴﺔ ﺟﻨﻮب ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ ،‬وﺗﺨﻄﻴﻄﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻄﻊ ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ وﺑﻴﻌﻬﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳ ــﻄﺎء ﻋﻘﺎرﻳﻴﻦ ‪ ،‬ﺑﻤﻮﺟﺐ وﺛﺎﺋﻖ ﻋﺎدﻳﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ ‪ ،‬ﻟﺤﻴﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺣﺠﺞ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺤﻜﺎم ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻋﺪﻫﻢ ﺑﺬﻟﻚ ‪ ،‬وﻓﻮﺟﺊ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮون ﺑﻤﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺮ ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء ‪ ،‬ﻳﺘ ــﻢ ﻓ ــﻲ أراض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ‪ .‬ﺑﻤﺠﺮد اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻗﺮاءة ﻫﺬا اﻟﺨﺒﺮ ‪ ،‬ﻳﺘﺒﺎدر إﻟﻰ اﻟﺬﻫﻦ ‪ ،‬ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ا ﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﻤﺤﻴﺮة واﻟﻤﺘﺸ ــﺎﺑﻜﺔ وﻻ أﻋﻠﻢ ﻣﻦ أي ﺳ ــﺆال أﺑﺪأ ‪ .‬ﺳ ــﺄﻃﺮح ﻫﺬه ا ﺳ ــﺌﻠﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺸﻮاﺋﻲ ﺑﺪون‬ ‫ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ــﻼ ‪ :‬ﻛﻴ ــﻒ وﻟﻤﺎذا ﺗﺮك رﺟﻞ ا ﻋﻤﺎل ﻫﺬا ﻳﺨﻄﻂ ﻫﺬه ا رض ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ ﺣﺮﻳﺘﻪ ‪ ،‬دون أن ﻳﻌﺘﺮﺿﻪ أﺣﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻃﻮال ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺒﻴﻊ ؟ أﻳﻦ ا ﻣﺎﻧﺔ وأﻳ ــﻦ ﻣﺮاﻗﺒﻮﻫﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎم‬ ‫رﺟﻞ ا ﻋﻤﺎل ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ ا رض ؟ أﻻ ﺗﻌﻠﻢ ا ﻣﺎﻧﺔ أن ﻫﺬه ا رض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ؟ ﻟﻤﺎذا ﺟﺎء ﺗﺪﺧﻞ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﺘﺄﺧ ــﺮا ﺟ ــﺪا ‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﺗﺘﻨﺒﻪ وﺗﻜﺘﺸ ــﻒ أن ﻫ ــﺬه ا رض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ وأوﻗﻔﺖ اﻟﺘﻌﺪي ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﻔﺎﻗﻢ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﻗﺒﻞ أن ﺗﻘﻊ اﻟﻔﺄس ﺑﺎﻟﺮأس ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن ؟ ﻟﻤﺎذا اﺳﺘﻴﻘﻈﺖ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ أراد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫ﺑﻨﺎء وﺗﺴﻮﻳﺮ ا راﺿﻲ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﺮوﻫﺎ ﻣﻦ رﺟﻞ ا ﻋﻤﺎل ؟ وأﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻴﻘﻈﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻢ اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫ا رض اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ؟ ﻟﻤﺎذا اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ أن ﺗﻤﻨﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺮ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﻮﻗﻒ أو ﺗﻤﻨﻊ‬ ‫رﺟﻞ ا ﻋﻤﺎل ﻫﺬا ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ أراﺿﻲ أﻣﻼك اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﺨﻄﻴﻄﻬﺎ وﺑﻴﻌﻬﺎ ؟ وﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺿﺤﺎﻳ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﻴﻊ ﻛﻬﺬه ‪ ،‬ﻓﻴﻬﺎ ﺿﻴﺎع ﻟﺤﻘﻮﻗﻬﻢ ؟ ‪ .‬وﻧﺸ ــﻐﻞ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﺑﺎ‪S‬ﻣ ــﻜﺎن ﺗﻔﺎدﻳﻬ ــﺎ ‪ ،‬ﻟ ــﻮ ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ‪S ،‬ﻳﻘ ــﺎف أي ﻧ ــﻮع ﻣﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟﺘﻼﻋﺐ واﻟﻀﺤﻚ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺎد ا{ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ‪ ،‬وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا ‪ ،‬ﻻ أن ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻣﺘﺄﺧﺮا ﺑﻌﺪ ﻓﻮات ا وان ‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن ﻳﺘﺴﻊ اﻟﺨﺮق ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﻗﻊ ‪.‬‬ ‫‪D ^ --c %; B ! Q 7‬‬

‫ﻓﻲ دراﺳ ــﺔ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﺻﻨﺪوق ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ »اﻟﻴﻮﻧﺴﻴﻒ« ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ان اﻟﻌﻨ ــﻒ ﻳﻄ ــﺎل اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت واﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻛﻞ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺪﺧﻞ واﻟﻌﺮﻗﻴ ــﺎت واﻻﻋﻤﺎر ﻓﻤﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻤﺎرس اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻟﻨﺴﺎء؟ وﻟﻤﺎذا؟‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻴﻒ ﻳﻘﻮل إن اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻦ وﻫﻦ ﻳﻘﺘﻠﻦ ﻋﻤﺪ ًا أو‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻨﻘﺺ ﻓﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ أو ﻳﻘﺘﻠﻦ ﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ ﻻﻧﻬﻦ ﻧﺴﺎء أﻣﺎ اﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﻒ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﺿﺪ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻓﺘﺸ ــﻤﻞ اﻻﺟﻬﺎض اﻻﺧﺘﻴﺎري ﺑﺤﺴ ــﺐ ﺟﻨﺲ‬ ‫اﻟﺠﻨﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻀﺮب‪ ،‬اﻟﺘﺸ ــﻮﻳﻪ وﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺸ ــﺮف ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‪ ،‬ﻛﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻨﻒ ادى اﻟﻰ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﺑﺸ ــﻊ اﻧﻮاع اﻻﻣﺮاض ﻛﺎﻻﻳ ــﺪز ﺑﻴﻦ ‪ ١٤‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫اﻣ ــﺮأة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪ -‬ﻫﻲ اﻻﻛﺜ ــﺮ ﺣﺪﻳﺜ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻋ ــﻼم واﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻻﻛﺜﺮ ﺗﺮﻳﺪدا ﻟﻤﻘﻮﻻت‪ ،‬ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺮأة‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮأة واﺣﺘﺮاﻣﻬﺎ وﺣﻔﻆ ﻛﺮاﻣﺘﻬﺎ وﻓﻖ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺪﻳﻦ واﻻﺧﻼق واﻟﻘﺎﻧﻮن وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻏﻠﺐ ﻫﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ اﺣﻴﺎﻧ ًﺎ ﻳﺸﺒﻪ ﻣﻘﻮﻟﺔ »اﺳﻤﻊ ﺟﻌﺠﻌﺔ ﻓﻼ أرى ﻃﺤﻴﻨﺎ« ﻓﺎﻟﻌﻨﻒ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء اﻟﻌﺮﺑﻴﺎت ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺑﻨﻘﻴﺾ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل ﺣﻴﺚ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﺿﺮﺑ ًﺎ ﻓﻘﻂ وﻟﻜﻨﻪ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻮء اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻻﺣﺘﺮام ورﻋﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻜﻞ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ ﻓﺎﻟﻨﺴ ــﺎء اﻟﻼﺗﻲ ﻳﻌﺸ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻗ ــﺎت واﻟﻼﺗﻲ ﻻ ﻳﺤﺼﻠﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻓﻴﻀﻄﺮن ﻟﺒﻴﻊ اﻧﻔﺴ ــﻬﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﻴ ــﺶ ﻳﻘﺘﻠﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺘﻞ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﺟﺎﻫﻠﻴﺔ اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺴﻬﻢ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺟﺔ اﻟﻌﺎﺗﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﺿﺪﻫﺎ؟‬ ‫وﻫﻞ ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺮﺟﻞ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺪرﺟ ــﺔ وﻧﻮﻋﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻒ؟ وﻫﻞ ﺗﺮث ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﻤﻮروث اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ واﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻲ اﻟﻌﺎم وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﺎﻟﺨﻼص ﻣﻨﻪ او اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ اﻗﺮب ﻟﻠﻤﺴﺘﺤﻴﻞ ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻫﻞ اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻗ ــﺪر؟ ﻣﻤ ــﺎ ﻻ ﺷ ــﻚ ﻓﻴﻪ ان اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ( ﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺗﺄﺳﺴ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﺑﻔﻌﻞ اﻻﻋﻼم واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ وﻋﻠﻴﻪ ﻓ ــﺈن ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﺟﻴﺪة وﻓﻘﺮات ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﺗﻌﺪل اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﻌﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤ ــﺮأة وﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﻣﻊ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪T a - 4l% ! 7‬‬

‫*&‪gDcq ~G* 4c }+ gIc¥ ~G* ¥/&c- $*4K jcH^µ* jcMy 0 ,^/ gIcH‬‬

‫ﻟﺘﻜﺮار اﻟﺤﻔﺮ وﺗﻤﺪﻳﺪ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺗﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺸﺎرع‪.‬‬ ‫ﺳﻌﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ آل ﻋﻘﺮان‬ ‫وﺧﺘﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻜﻢ ان ﺗﺠﺪوا اﻟﻔﺮﺻﺔ واﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫إﺷ ــﺎرة اﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜ ــﻢ اﻟﻐ ــﺮاء ﺑﺎﻟﻌ ــﺪد ‪ ١٧٧٥٨‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻟﻨﺸﺮ ﻫﺬا اﻻﻳﻀﺎح ﻣﻊ اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪادﻧﺎ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻳﺔ ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫‪١٤٣٣/١/١١‬ﻫـ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان )ﺷﺎرع اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻳﺌﻦ إﻫﻤﺎ ًﻻ وازدﺣﺎﻣ ًﺎ ﻓﻲ ﻏﻴﺎب ﺣﻮل اداء أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻢ اﻃﻴﺐ اﻟﺘﺤﻴﺎت‪،،،‬‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ(‪ .‬ﻧﻔﻴﺪ ﺳﻌﺎدﺗﻜﻢ ﺑﺄن ا‪S‬دارة اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ اﻓﺎدت ﺑﺄن اﻟﺸﺎرع ﻣﺪرج ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺧﻄﻂ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ )‪ (٦-٥-٤‬ﻣﻦ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١١‬م وﻧﻈﺮ ًا‬ ‫ ‪T a w 5 /4 H7 `P‬‬

‫ "!

‬

‫ ‬

‫ ‪H‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫;> ‪ VW 7 N‬‬

‫ ‪T | :.2 :*v‬‬

‫ ‪ #‬‬

‫ ‪ < :*v‬‬

‫‪I / + ,J1 1‬‬

‫ ‪ > 1 = H' L .2.‬‬

‫ )‪ GK 1 ,‬‬

‫‪+ 1 NO P/ * .2‬‬

‫ ‪ , H‬‬

‫*¶| ‪ ,Î‬‬ ‫*‪g¥n¥ µ‬‬

‫‪H ,7 Q ' 1 A 1‬‬ ‫ )‪RD<< ) <<P/ <<,‬‬ ‫ )‪ <<> $S << 1 <<,‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﺗﻨﻌﻘﺪ ﻗﻤﺔ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﻼﺛﻮن ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻏﺪًا وﺳﻂ ﻇﺮوف وﺗﺤﺪﻳﺎت ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻣﻊ ﺗﻠﺒﺪ أﺟﻮاء ا ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫وﺗﺪﻧﻲ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ ﺑﻠﺪان اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮاﺻﻞ إﻳــﺮان‬ ‫ﺗﺪﺧﻼﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻟـﻨــﻮوي اﻟﻐﺎﻣﺾ‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮاﺻﻞ إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻋﺘﺪاءاﺗﻬﺎ‬ ‫واﻧﺘﻬﺎﻛﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻘﺮارات واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ا راﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻬﺰة‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﺑﺪء ﻣﻮﺳﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وأزﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو اﻟﺘﻲ أﺧﺮﺟﺖ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻋﻦ داﺋﺮة اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪول ا وروﺑﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﻓﺈذا أﺿﻔﻨﺎ‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺴﺤﺎب ا ﻣﺮﻳﻜﻲ وﺗﺨﻮف‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة درﻛﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر أن ﻫﺬه‬

‫‪ < :*v A 5‬‬

‫اﻟﻘﻤﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﻣﻦ ﻗﺎدة دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻗــﺪ ًرا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ وﺧﻄﻮرة ﻫــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وﺿــﺮورة‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺄﺳﻠﻮب واﻗﻌﻲ ﻳﺴﺘﻨﺪ إﻟﻰ آﻟﻴﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ وﺣﻠﻮل ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺆﻣﻞ ﻣﻦ ﻗﺎدة دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻋﺮف ﻋﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻌﻘﻞ وﺣﻜﻤﺔ وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻈﺮاﻟﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻣﻦ ﺟﻬﺪ وﻋﺰم وإرادة ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻤﺴﻴﺮة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ودﻋﻢ ﺗﻄﻠﻌﺎت وآﻣﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ أن أﺛﺒﺘﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﻴﺮة‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﺑﻬﺎ واﻟﺼﻌﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻄﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮد ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ وا‪S‬ﻧﺠﺎز‪،‬‬ ‫وﺗﻤﺎﺳﻜﻬﺎ ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟـﻔــﺎﻋـﻠــﺔ‪ ،‬وﺣﻔﺎﻇﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺣــﺪة واﺳﺘﻘﻼل‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮاب اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ رﻏﻢ اﻟﺤﺮوب ا رﺑــﻊ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬

‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت وﻣﻨﺎخ اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫــﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت وا ﺳــﻮاق اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺑــﺮز ﻣــﺆﺷــﺮات ﻫــﺬا اﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻻﻟﺘﻔﺎف ﻣﻌًﺎ‪ ،‬واﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻳـﺪًا وﺻ ًﻔﺎ وﻣﻮﻗ ًﻔﺎ واﺣ ـﺪًا ﻓﻲ وﺟﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻟﻤﺨﺎﻃﺮ واﻟﺘﻬﺪﻳﺪات‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻤﻴﻖ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺨﻴﺮة‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻨﻲ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﺠﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻀﻤﺎن أﻣﻨﻬﺎ واﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫إن ﺣﺎﺟﺔ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﺰداد اﻟﻴﻮم وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي وﻗﺖ ﻣﻀﻰ إﻟﻰ اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺧﻠﻴﺞ واﺣﺪ ﺑﻌﻤﻠﺔ ﻣﻮﺣﺪة‪ ،‬وﺟﻴﺶ واﺣﺪ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﺣــﺪة‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ أﺟﻨﺪﺗﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‪ ،‬وأن ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺗﻠﻚ ا ﺟﻨﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ا وروﺑﻴﺔ ﺗﺠﻨﺒًﺎ‬ ‫ﻟ ﺧﻄﺎء وﺗﻄﻮﻳ ًﺮا ﻟ داء‪.‬‬

‫‪^¥ nh G I‬‬

‫> { < ‪4‬‬ ‫‪sirafat@gmail.com‬‬

‫*´‪¦ 6c¥ |G* d h |¶R *K gM£HË 6(²* jcFy‬‬

‫ ‪4<* r r7 .‬‬ ‫‪Zaer21@gmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻣَﺜ ﱠﻠﺖْ وﻟﻢ ﺗﺰل اﻟﺤﺮﻛﺎت ا‪S‬ﺳﻼﻣﻮﻳﺔ ﻣﺼﺪر‬ ‫إزﻋــﺎج ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ ا ﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي دﻓﻊ ﺑﻬﺎ‬ ‫إﻟــﻰ وﺿﻌﻬﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة ‪ ،‬واﻟــﺰج‬ ‫ﺑــﺮﻣــﻮزﻫــﺎ ﻓــﻲ اﻟﻤﻌﺘﻘﻼت ‪ ،‬وﻣـﺤــﺎوﻟــﺔ اﺟﺘﺜﺎث‬ ‫ﻓﻜﺮﻫﺎ اﻟﺬي ﺗﺒﺜﻪ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أﻧﻪ ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻣُﺘﺸﺪد ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ أﺣﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ‪ ،‬وﻋﻨﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺟﻪ ‪ ،‬و ُﻣـﺼــﺎدرة ﻟﻠﺤﺮﻳﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪،‬‬ ‫وﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻏﻴﺮ ﻣُﻨﻀﺒﻄﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﻴﺮ ـ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻐﺮب‬ ‫ـ ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻤُﺴﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﻨﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا ﻧﻈﻤﺔ –‬ ‫ﺗﺄت ﻣﻦ ﻓﺮاغ‬ ‫اﻟﺒﺎﺋﺪة – رؤﻳﺘﻬﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺤﺮﻛﺎت ﻟﻢ ِ‬ ‫ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻮاﻫﺪ أرﻫﻘﺖ ذﻫﻨﻴﺘﻬﺎ‬ ‫– ﺟﻬﺪ ًا ووﻗﺘ ًﺎ – ﺟﺮاء اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﺪاﺋﻢ ﻓﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﺻﺮﺗﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﺘﺒﻊ ﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺸﻴﻊ أﻓﻜﺎرﻫﺎ ﻓﻲ ﻣُﺠﺘﻤﻌﺎت ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫ﻓﺠﺔ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ ‪ ،‬دون اﻟﺘﺄﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ وراء ﺳﻄﻮر ﻫﺬه ا ﻓﻜﺎر ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ‬ ‫ا‪S‬ﺳﻼم ﻛﺸﻌﻴﺮة ﺳﻤﺤﺔ ﻳُﻤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ‪ ،‬وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب ا‪S‬ﺳﻼﻣﻲ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻳُﻤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ؛‬ ‫ﻓﺎ وﻟﻰ ﻫﻲ ﻟُــﺐ ا‪S‬ﺳــﻼم وﺛﻤﺮﺗﻪ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ُﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺴﻴﻴﺴ ًﺎ ﻟ ﺳﻼم واﺳﺘﺜﻤﺎره ﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬

‫*&‪ £-y G* ËD&*K c Gc :‬‬

‫ﺧﻤ ــﺲ دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﻣﺮت ﻋﻠ ــﻰ اﺗﺼﺎﻟﻲ‬ ‫دون أن اﺳ ــﻤﻊ ﻣﻨﻪ‬ ‫أو اﺳﻤﻌﻪ ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺑﺪأ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻳﻌﻮد و ﻳﻘﺎﻃﻌﻪ ﺣ ــﺪث ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻣﻦ ﻃﻔﻠﻪ أو‬ ‫ﺻﺮﺧ ــﺎت ﺗﺤﺬﻳﺮ ﻳﺎ ﺑﺎﺑ ــﺎ و ﺑﻌﺪ ﺛﻮان ﻫﺬا ﻣﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻳ ــﺎ ﺑﺎﺑﺎ ‪ ...‬ﻻ ﻻ ﻳﻄﻴﺢ ‪ ..‬ﻳ ــﺎ ﺑﺎﺑﺎ ﻳﺎوﻳﻠﻚ ﻟﻮ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻪ ‪ ...‬ﻓﺘﺮﻛﺘﻪ ﻣﻊ ﻃﻔﻠﻪ و ﻋﺪت إﻟﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪١:٢٥‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻛﺎن ﻳﺠﺮي ﺧﻠ ــﻒ اﻟﻜﺮه‬ ‫ﺣﻠﻘﺘﻴ ــﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺼﺪ اﻟﻬﺠﻤﺔ ﺑﺴ ــﺎم و‬ ‫ﻳﺴﺪد اﻟﻜﺮة ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ وﻟﻴﺪ و ﺗﺴﺘﻤﺮ اﻟﻜﺮة ﺑﺎﻟﺪوران‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻛﻔﻲ وﻟﻴﺪ ﻓﻲ اﺛﻨﺎء ﺻﺪﻣﻪ ﺑﺴ ــﺎم و ﺿﺤﻚ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫و ﻫﺘﺎﻓﺎت اﻟﺠﻤﻬﻮر ا‪ S‬أن ﻛﺎﺑﺘﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻟﻪ ﻧﻜﻬﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫و ﺗﺸﻮﻳﻖ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻛﺸﻮﻗﻨﺎ ﻟﺮؤﻳﺔ وﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻈﻞ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻓﻲ ﺟﻮدي آﺑﺖ و ﺳﻌﺎدﺗﻨﺎ ﺑﻌﻮدة ﻫﺎﻳﺪي إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺒﺎل ا ﻟﺐ ﻋﻨﺪ ﺟﺪﻫﺎ و ﻏﻀﺒﻨﺎ ﻣﻦ ا ﻧﺴﻪ ﻣﻨﺸﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت ﻣﻦ أﻓﻼم اﻟﻜﺮﺗﻮن ﻋﺮﺿﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﺤﺮق ﺷ ــﻮﻗﺎ ﻟﻠﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة و‬ ‫ﺧﻤﺲ و ﻋﺸ ــﺮون دﻗﻴﻘﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻈﻬﺮ أي وﻗﺖ ﻋﺮض‬ ‫ﻓﻘﺮة اﻓﻼم اﻟﻜﺮﺗﻮن ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة ﻏﺼﺐ ‪ ١‬أﻣﺎ ا ن ﻓﺄﻓﻼم‬ ‫اﻟﻜﺮﺗ ــﻮن ﺧﺼﺼﺖ ﻟﻬﺎ ﻣﺤﻄﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻳﻔﻮق ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫اﺻﺎﺑ ــﻊ اﻟﻴﺪ اﻟﻮاﺣﺪة و رﺑﻤﺎ ﻳﻈ ــﻦ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺄن ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ و ﻫﺬا ﻣﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ اﻻ أن اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﺛﺒﺘﺖ اﻟﻌﻜﺲ ﻟﻢ ﻧﺸﺘﻚ ﻓﻲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻨﺎ ﻣﻦ ﻓﺮط اﻟﺤﺮﻛﺔ‬

‫و ﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﻧﻤﺎرس ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت ﺳ ــﻴﺌﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻔﻌﻞ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ا ﻃﻔﺎل ا ن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﺮط اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ أﻧﻤﺎ ﻳﺤﺪدﻫﺎ اﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ و ﻫﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺛﺒﺎت اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻓﻬﻮ ﻏﻴﺮ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﺗﺒ ــﺎع ا واﻣﺮ‬ ‫و أﻧ ــﻪ ﻳﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐ ــﺔ ﻓﻲ ا ﻧﺘﺒ ــﺎه ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ و‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻫﻮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻬﺎء ﺑﺎ ﺷ ــﻴﺎء اﻟﺼﻐﻴﺮة و ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻌﻴﻦ ﻓﻘﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻮاﻣﻞ وراﺛﻴﺔ أو ﺳﻮء‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻐﺬاﺋﻲ و اﺣﺘ ــﻮاءه ﻋﻠﻰ ا ﻟﻮان اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫و ﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺤﻴﻄﻴﻦ اﻟﻤﺎدي و اﻟﻤﻌﻨﻮي و ﻳﻌﺪ اﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﻀ ــﺮة أﻛﺜ ــﺮ ﻋﺮﺿ ــﺔ ﻟ ﺻﺎﺑ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤ ــﺮض ﺑﺤﻜﻢ ﻋﺎداﺗﻬﻢ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ ﻓﻬﻢ ﻳﻄﺒﻘﻮن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌ ــﺮض ﻋﻠﻴﻬﻢ و ن ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻓﻼم اﻟﻜﺮﺗﻮن‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ ﺿﺮﺑ ــﺎ ﻣﻦ ﺿ ــﺮوب اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻴﻞ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟ ﻫﻞ‬ ‫اﻟﻠﺠﻮء ﻟﻠﺤﻞ اﻟﺒﺪﻳﻞ و ﻫﻮ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﺤﺪدة‬ ‫و اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ﻋﺎداﺗﻨﺎ و ﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻧﺎ ﻓﺎﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣﻦ أﻟﻌﺎب اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ و ﻛﻞ ﻣﺎﻳﺮوى ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺼﺺ ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﺔ و ﺗﻌﻠﻢ ا دب و ﻏﺮس ا ﺧﻼق و اﻟﻘﻴﻢ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﺴﺎءﻟﺖ اﺑﻨﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ و اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻤﺎ ﻳﺮوي ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺪى ﻣﻘﺎﻻﺗﻪ ﻣﺎﻣﺎ ﻣﺘﻰ ﻳﺠﻲ ﺑﺎﺑﺎ ﻧﻮﻳﻞ!!‬ ‫ﻓﺄي ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ« ﻧﺮﺟﻮه ﻣﻦ ﻫﺆﻻء ا ﻃﻔﺎل ‪...‬‬ ‫ﻫﻤﺴﻪ ‪:‬‬ ‫ﻣﺎ ﻣﻴﺰ اﻃﻔﺎل اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت و ﻛﺎن ﺳﺮ إﺑﺪاﻋﻬﻢ ا ن‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻨﺪرة ‪ ،،‬ن ﺣﻼوة ا ﺷﻴﺎء ﻓﻲ ﻧﺪرة وﺟﻮدﻫﺎ !!‬

‫راﺋﺪ ﻃﺎرق آل زﻳﺪ ‪..‬‬

‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ‪ ،‬وﻟـﻌــﻞ أﺑ ــﺮز ﻫــﺬه اﻟـﺤــﺮﻛــﺎت ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة وﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪S‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ‪.‬‬ ‫وﺑـﻌــﻮدة ﻟﺘﺄرﻳﺦ ﻫــﺬه اﻟﺤﺮﻛﺎت ﻧﺠﺪ أﻧﻬﺎ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣــﻦ ﻋـﺒــﺎءة اﻟــﺪﻳــﻦ أو ﻗــﻞ ﺗﻠﺒﺴﺖ ﺑــﻪ ؛‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﻤﺮﻳﺮ ا ﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻨﺒﻄﻮﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدﺋﻪ‬ ‫‪ ،‬ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻤﻬﻢ اﻟﻘﺎﺻﺮ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬وﻧﻘﻠﻮﻫﺎ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋـﺒــﺎدات أو ﻣﻌﺎﻣﻼت إﻟــﻰ ﻓﻜﺮ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻳﻤﺘﻄﻲ‬ ‫ﺻـﻬــﻮة اﻟــﺪﻳــﻦ ‪ ،‬وﻳﺘﺨﺬه ذرﻳـﻌــﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ذاﺗﻴﺔ ‪ ،‬وﻟﻌﻞ اﻟﻤﺘﺘﺒﻊ ﺑﺮوﻳﱢﺔ ﻟﺨﻂ ﺳﻴﺮ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺤﺮﻛﺎت ﻳﺠﺪ أﻧﻬﺎ ذات ﺗﻮﺟﻬﺎت ﻣُﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﺗﺎرة ‪ ،‬واﺳﺘﻔﺰازﻳﺔ ﺗﺎرة أﺧﺮى ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن‬ ‫ﻓﺸﻞ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻘﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ا ﺣــﺪاث ﻣﻨﺢ ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺎت ردة ﻓﻌﻞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ‪S‬ﺻــﺎﺑــﺔ اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺑــﺎ‪S‬ﺣ ـﺒــﺎط اﻟـﻤـﺘـﺘــﺎﻟــﻲ ﻣــﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﺑﺎﻟﺘﺴﻮﻳﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣُﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ ‪ ،‬وﻣــﺎ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ أﻓﺮزﺗﻬﺎ‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻐﺮب وﺗﻮﻧﺲ‬ ‫وأﺧﻴﺮ ًا ﻣﺼﺮ ‪ ،‬وﻣﺎ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﺒﻌﻴﺪ ﻋﻦ ذﻟﻚ ؛ ﺳﻮى‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﻟﻠﻤﻜﺎﺳﺐ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ‪.‬‬

‫إن إﻋﻄﺎء ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻮﻗﺖ واﻟﻘﺮار أﻣ ٌﺮ‬ ‫ﻓﺮﺿﻪ اﻟــﻮاﻗــﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟــﺬي ﺗﻐﻴﱢﺮت‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻣُﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻋﻬﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺘﺸﺢ ﺑﻔﻜﺮ ﻳﺮى أﻧﻪ‬ ‫ﻣُﺘﺤﺮر ﻣﻦ اﻟﺘﺒﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ وﺻﻤﺔ ﻋــﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺒﻴﻦ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ ،‬ﻟﺬا ﺳﻴﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪ ًا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ ذاﺗﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﻦ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا ﺧﺮ ﺧﺎﺻﺔ – اﻟﻐﺮب –‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺒﺎدﻟﻪ اﻟﺘﻮﺟﺲ واﻟﺤﺬر ﺟــﺮاء اﻟﻀﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ُﺗﺨﻴﱢﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺘﺒﻠﻮر‬ ‫ﺑﻌﺪ ؛ ﺑﻬﺪف اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻠﻪ ا‪S‬ﻳـﺠــﺎﺑــﻲ أو‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻣﻊ ﻣُﺤﻴﻄﻪ ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﺪوﻟﻲ أو ًﻻ وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﻤُﺴﺘﻘﺒﻞ ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟــﺨــﻮف ﻛــﻞ اﻟــﺨــﻮف أن ﻳــﺮﺗ ـﺒــﻂ رﻣــﻮز‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺎت ارﺗﺒﺎﻃ ًﺎ ﻋﻀﻮﻳ ًﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮﺷﺪﻳﻦ ﻟﻬﺎ‬ ‫‪ ،‬وﺗﻌﻮد اﻟﺘﺒﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴﺎء ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻨﻤﻂ ﻣُﻐﺎﻳﺮ‬ ‫ﻳﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣﻊ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ وﻻﻳﺔ اﻟﻔﻘﻴﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ ا ﻣﻮر اﻟﻤﺤﺬورة‬ ‫‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ أن‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮا أدوات ُﺗﺪار ﺑﺎﻟﺮﻳﻤﻮت ﻛﻨﺘﺮول ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﻬﻢ ‪.‬‬

‫‪ h |¶* “g¥ 0” g¥ /‬‬

‫ﻧﺸ ــﺮ ﻣﺆﺧ ــﺮ َا ﺧﺒﺮ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ وﻟﻮ ﻣﻦ ﺑ ــﺎب اﻟﻤﺰاح أو ﻳﻔﻀﻲ‬ ‫ﻟﻠﺮﺛ ــﺎء وﺻ ــﻼة اﻟﻐﺎﺋﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ‪ ..‬ﺣﻴﺚ ﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ واﻟﺒﻮﻓﻴﻬ ــﺎت واﻟﻤﻘﺎﻫﻲ ﺑﻀ ــﺮورة اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم ﻋﺪد اﻟﺴﻌﺮات اﻟﺤﺮارﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﺋﻢ اﻟﻄﻌﺎم‪ .‬اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻘﻴﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ ا ﺳﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻓﻲ وﺟﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺠﺸﻌﻴﻦ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه ا ﻳﺎم اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻧﻌﺪ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ ﻧﻬﺎ ﺗﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﺧﻂ ﺗﺴﺎرﻋﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻳﻘﺎﻓﻪ ﺑﺠﻬﻮد وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ‪ .‬أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﺘﺎﺑﻊ أﺧﺒﺎر ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫دون أن ﻧﺸ ــﻌﺮ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻘﻨﺎﻋﺘﻨﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ا ﺳ ــﻌﺎر ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺮر ‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺴ ــﻤﻊ‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ إﻻ أﺧﺒ ــﺎرا ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻓﻲ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ أو أﺧﺒﺎر اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺨﻼﻓﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻟﺠ ــﺄ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻟﺤﻤﻼت ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﺿﺪ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺮﻓﻊ ا ﺳ ــﻌﺎر‪،‬‬ ‫واﻛﺘﻔ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﺟ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺨﺠﻞ أﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﺧﺒﺮ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻤﻴﺔ ﻟﺠﺄت ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻗﺮارﻫﺎ ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻨﺖ أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻤﻘﺎﻫﻲ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬ﻓﺴﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺮﻓﻊ إﻟﻰ »ﻣﺠﻠﺲ ﺗﺪﻋﻴﻢ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ«‪ .‬ﻫﻞ ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫أن ﻳﺘﺤﺴﻦ أداؤﻫﺎ ﺑﻌﺪ اﻋﺘﻤﺎد ﻣﺠﻠﺴﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي واﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻧﺎﺋﺒﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺗﻮﺣﻲ ﺑﺄن ﻋﺪم‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺧﻤﻮل اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﻋﺪم ﻗﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺗﺨﺎذ أي ﻗ ــﺮارات ﺣﺎزﻣﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﺑﺎﻛ ــﻮرة أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻳﻌﻄﻲ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪم وﺟﻮد أﻫﺪاف واﺿﺤﺔ وآﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ‪.‬‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺸﻬﺮي‪-‬ﺟﺪة‬

‫» ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺪى اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي ﺿﻌﻴﻔﺔ وا ﺳﺒﺎب‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﺮﺑﻴﺔ ا ﺳــﺮة واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻴﺔ واﻟﻌﻴﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻼﻧﻲ وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي وﻫﺬه ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻨﻀﺒﻄﻮن وﻻﻳﻠﺘﺰﻣﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮﻛﻞ إﻟﻴﻬﻢ وﻛﻨﺖ أﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﺠﻨﻴﺪ إﺟﺒﺎري ﺑﻌﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻤﺪة ﻋﺎم ﻛﺎﻣﻞ ﻳﺘﻌﻠﻢ ﻓﻴﻪ اﻟﺸﺎب‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ وﺷﻈﻒ اﻟﻌﻴﺶ واﻟﺠﻨﺪﻳﺔ واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ واﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﻌﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪«.‬ﻫﺬا ﺟﺰء ﻣﻦ ﺗﻌﻘﻴﺐ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا{ ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻟﺘﻲ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ » اﻟﺴﻌﻮدة ﻣﺸﺮوع‬ ‫وﻃﻨﻲ وﻟﻜﻦ » وﻫﻮ ﺗﻌﻘﻴﺐ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻧﻪ ﻳﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدة واﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺮوض أن ﺗﺤﻠﺤﻞ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﻘﻴﺪات اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﺟﺬور اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﻟﻤﻌﻀﻠﺔ‬ ‫ﺳﺘﺒﻘﻰ ﺗﺮاوح ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ وﻻ ﻧﺪري إﻟﻰ ﻣﺘﻰ وﻻ ﻛﻴﻒ ؟؟‬ ‫وﺗﺄﻛﻴﺪ ًا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺑﻌﺾ ا ﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ وردت ﻓﻲ ﺗﻌﻘﻴﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻔﻮظ ﻓﻘﺪ ﻛﺘﺒﺖ ﻫﺬه ا ﺳﻄﺮ ﺗﺄﻳﻴﺪا وﺑﺎﻟﺬات ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻣﻮﺿﻮع » اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ‬ ‫ا‪S‬ﺟﺒﺎري »ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺤﺘﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻗﻀﺎء ﻋﺎم واﺣﺪ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺠﺪوا ﻋﻤﻼ وﻟﻤﺪة ﻋﺎم ﻛﺎﻣﻞ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮازﻧﺔ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎب اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ وﺗﺮﺑﻮﻳﺎ وﺟﺴﻤﻴﺎ وﻓﻜﺮﻳﺎ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ ﺣﻘﻴﻘﻲ واﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﻌﺮف ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ وﻣﻜﺎﻧﺘﻪ وأﻫﻤﻴﺘﻪ وأﻫﻤﻴﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻟﻨﻔﺴﻪ وأﺳﺮﺗﻪ وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ وأﻣﺘﻪ‪،‬‬ ‫إذا ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻜﺮة وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻤﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺟﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ دواﻓﻊ وﺣﻮاﻓﺰ ذاﺗﻴﺔ ﻟﺒﺬل أﻗﺼﻰ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺎت و إﻣﻜﺎﻧﺎت وﻣﻮاﻫﺐ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺒﻨﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﺑﻼده‬ ‫وأﻣﺘﻪ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺒﺬا ﻟﻮ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ اﺧﺘﻴﺎرﻳﺎ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ أوﻟﻰ وﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ وﺑﻌﺪ دراﺳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻓﻴﻤﺎ إن ﻛﺎن ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ أن ﻳﻜﻮن إﺟﺒﺎرﻳﺎ أو ﻳﺒﻘﻰ اﺧﺘﻴﺎرﻳﺎ ﻣﻊ‬ ‫وﺿﻊ ﺣﻮاﻓﺰ ﻣﺎدﻳﺔ و ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ووﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟــﺪورة ‪ ،‬وا ﻫﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ﻛﻠﻪ ﻫﻮ ﻣﺪى ﻧﺠﺎح اﻟﻔﻜﺮة وﺗﻘﺒﻞ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻣﺪى وﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ ا ﻫــﻢ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ دﻋﻢ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺗﺮﺳﻴﻤﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺸﺮوﻋﺎ وﻃﻨﻴﺎ ﻫﻤﻪ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻴﺘﺤﻤﻠﻮا‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺑﻼدﻫﻢ ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﺟﺪا ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺤﻔﺰات واﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻬﻞ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻠﻤﺸﺮوع وﻋﺪم اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻨﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ا ﺧﺮى ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﻃﺔ واﻟﺘﺤﺎﻳﻞ ‪،‬وﻳﻤﻜﻦ رﺑﻂ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺄداء‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ )اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ( ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎره ﻣﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ أو ا ﻫﻠﻲ‪.‬‬

‫‪U ³Q * $U c Q Q <R‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫َذم ا{ ﺗﺒَﺎرك وﺗﻌَﺎﻟﻰ اﻟﺠَ ﻬﻞ وﺣَ ﺬر ﻣِ ﻨﻪ ‪َ ،‬ﻓﻬﻮ دَاء ﻋﻈِ ﻴﻢ ‪َ ,‬‬ ‫اﻟﻀﻼل ‪َ ،‬‬ ‫وﺷﺮ ﻣُﺴﺘﻄﻴﺮ ‪ ،‬وَأﺻﻞ َ‬ ‫وﺧﻄﺮ ﻋﻈِ ﻴﻢ‬ ‫واﻟﺴﻴﺮ ﻋَﻠﻰ َﻏﻴﺮ ﻫُﺪى ‪ ،‬وَﻳﻌﺪ ﻣِ ﻦ أﻋﺪَى أﻋﺪَاء ا‪ْ S‬ﻧﺴﺎن ‪ ،‬وَﻻ واﻗِﻊ ﻟﻠﺠَ ﻬﻞ إ َﻟﺎ ﻣِ ﻦ ﺧِ ﻼل‬ ‫ﻳ ُﻘﻮد اﻟ َﻨﺎس إ َﻟﻰ اﻟ ِﺒﺪع ‪َ ،‬‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ ِﺑﻪ ﻋُﺮﻓ ًﺎ ِﺑﺄن اﻟﺠَ ﻬﻞ ﻋَﻜﺲ اﻟﻌِ ﻠﻢ ‪ ،‬وَﻳﻌﺮف ِﺑﺄﻧﻪ ‪ :‬ﻋﺪَم ُ‬ ‫ﺣﻀﻮر ُﺻﻮرة َ‬ ‫اﻟﺸﻲء ﻓِﻲ اﻟﺬِﻫﻦ ‪،‬‬ ‫اﻟﻌِ ﻠﻢ ‪ ،‬وﻣِ ﻦ َ‬ ‫وﻗِﻴﻞ ِﺑﺄﻧﻪ ‪ :‬إﻋﺘ َﻘﺎد َ‬ ‫اﻟﺸﻲء ﻋَﻠﻰ ﺧِ ﻼف ﻣَﺎ ﻫُﻮ ﻋَﻠﻴﻪ ‪ ،‬وَﻻ ﻳ ُﺰول إ َﻟﺎ ِﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ‪َ ،‬وﻳُﻨﺴﺐ ﻟ ْﻧﺴﺎن دُون َﻏﻴﺮه َﻛﻮﻧﻪ‬ ‫َا ﺑ َْﺼﺎ َر و َ‬ ‫ﻮن ُأ ﱠﻣﻬَﺎ ِﺗ ُﻜ ْﻢ َﻻ َﺗ ْﻌ َﻠ ُﻤﻮنَ َﺷ ْﻴ ًﺌﺎ وَﺟَ َﻌ َﻞ َﻟ ُﻜ ُﻢ اﻟْ ﱠﺴ ْﻤ َﻊ و َ‬ ‫ُﺧﻠﻖ ﻟِﻴﺘﻌﻠﻢ }وَا ُ‬ ‫َا ْﻓ ِﺌ َﺪ َة َﻟ َﻌ ﱠﻠ ُﻜ ْﻢ‬ ‫{ َأ ْﺧﺮَﺟَ ُﻜﻢ ﻣﱢﻦ ﺑ ُ​ُﻄ ِ‬ ‫َﺗ ْﺸ ُﻜ ُﺮونَ| واﻟﺠَ ﻬﻞ ُذو أﻧﻮَاع ﻋِ ﺪة ‪ ،‬ﻓﻬُﻨﺎك ا‪ْ S‬ﻧﺴﺎن اﻟﺬِي ﻳَﻌﻠﻢ َأﻧﻪ َﻟﺎ ﻳﻌْﻠﻢ َ‬ ‫أﻛﺘﺴﺐ‬ ‫اﻟﺸﻲء ‪ ،‬و ِﺑﺬﻟﻚ ﻳ ُﻜﻮن َﻗﺪ َ‬ ‫ا ﺧﺮ وَﻫﻮ اﻟﻌِ ﻠﻢ َ‬ ‫ﻧِﺼﻒ اﻟﻌِ ﻠﻢ ‪ ،‬وَﻫﻮ اﻟﻌِ ﻠﻢ ﺑﺠﻬْﻠﻪ ‪ ،‬وَﺑﻘﻲ اﻟﻨِﺼﻒ َ‬ ‫إﻧﺴﺎن ﺟَ ﺎﻫﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻲء اﻟﻤﺠﻬُﻮل ‪ ،‬وَﻫﻨﺎك َ‬ ‫أﺻﺒﺢ اﻟﺠَ ﻬﻞ‬ ‫َﻟﺎ ﻳﻌْﻠﻢ ِﺑﺠﻬﻠﻪ ‪َ ،‬ﻓﻬﻮ ﻓِﻲ ُﻇﻠﻤﺔ َﻟﺎ ُﻧﻮر ﻓِﻴﻬﺎ أﺻ ًﻼ ‪ .‬وَﻣﻊ َﺗﻄﻮر أﻣُﻮر اﻟﺤﻴَﺎة ‪ ،‬و َﺗﺸﻌﺐ ﻋﻠﻮﻣَﻬﺎ ‪ْ ،‬‬ ‫ﻓِﻲ ﻋَﺼﺮﻧﺎ اﻟﺤَ ﺎﺿﺮ أﻛْﺜﺮ ِﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤَﺎ َﺧﻼ ﻣِ ﻦ أﻳَﺎم اﻟﺪَﻫﺮ ‪َ ،‬ﻓﻈﻬﺮ ﺑَﻴﻦ أﻓ َﺮاد اﻟﻤﺠ َﺘﻤﻊ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺠَ ﻬﻞ اﻟﻤﺘﻌَﻠﻤﻮن‬ ‫اﻟﺬِﻳﻦ ﻳَﺮون أﻧﻬُﻢ َأﻫﻞ ﻋِ ﻠﻢ ﺑ ُﻜﻞ ا ﻣُﻮر اﻟﺤﻴَﺎﺗﻴﺔ دُون إﺳﺘﺜ َﻨﺎء ُرﻏﻢ َأن ﻋِ ﻠﻤﻬﻢ ﻣﺤﺪُود ﻋَﻠﻰ َﻓﺮع ﻣِ ﻦ ﻋُﻠﻮم اﻟﺤﻴَﺎة‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﺼﺎدﻓﻬﻢ َﻛﻴﻒ ﻣَﺎ َﻛﺎن ﻇﻨ ًﺎ ﻣِ ﻨﻬﻢ ِﺑﺄﻧﻬﻢ أﺻﺤَ ﺎب ﻋِ ﻠﻢ وﺧِ ﺒﺮة ودِراﻳﻪ ﻓِﻲ ﻫَﺬا‬ ‫‪َ ،‬ﻓﺘﺮاﻫﻢ‬ ‫ﻳﺨﻮﺿﻮن ﻓِﻲ ُﻛﻞ َأﻣﺮ َ‬ ‫اﻟﺴ ْﻤ َﻊ وَاﻟْﺒ َ​َﺼ َﺮ وَاﻟْ ُﻔ َﺆا َد ُﻛ ﻞ ُأوﻟـﺌ َِﻚ ﻛَﺎنَ‬ ‫اﻟﻤﺠَ ﺎل ‪ ،‬واﻟﻤﻮ َﻟﻰ ﻋَﺰ وﺟَ ﻞ ﻳ ُﻘﻮل } َو َﻻ َﺗ ْﻘ ُﻒ ﻣَﺎ َﻟﻴ َْﺲ َﻟ َﻚ ِﺑ ِﻪ ﻋِ ْﻠ ٌﻢ ِإنﱠ ﱠ‬ ‫ﺎﺳ َﺄﻟُﻮا َأ ْﻫ َﻞ اﻟ ﱢﺬﻛ ِْﺮ ِإنْ ُﻛ ْﻨ ُﺘ ْﻢ َﻟﺎ َﺗ ْﻌ َﻠﻤُﻮنَ| ﻓﻴﻨ ُﺘﺞ‬ ‫َﻋ ْﻨ ُﻪ ﻣ َْﺴ ُﺆو ًﻻ| َﻓﻴﻔﺘﻮن ﺑﻤَﺎ َﻟﺎ ﻳﻌﺮ ُﻓﻮن ﻣُﺘﻨﺎﺳﻴﻦ َﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌَﺎﻟﻰ } َﻓ ْ‬ ‫َ‬ ‫ﻋَﻦ َذﻟﻚ ﻇﻬُﻮر اﻟ ِﺒﺪع اﻟﺘِﻲ ﺣَ ﺬر ﻣِ ﻨﻬﺎ دِﻳﻨﻨﺎ اﻟﺤﻨِﻴﻒ ﻟﻤﺎ ﻓِﻴﻬﺎ ﻣِ ﻦ ﺧ ُﺮوج ﻋَﻦ إﺗﺒَﺎع ﺳُ ﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﻼة‬ ‫اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﻋَﻠﻴﺔ َ‬ ‫واﻟﺴﻼم } ُﻗ ْﻞ ِإنْ ُﻛ ْﻨ ُﺘ ْﻢ ُﺗﺤِ ﺒﻮنَ اﻟ ﱠﻠ َﻪ َﻓﺎ ﱠﺗ ِﺒﻌُﻮﻧِﻲ ﻳ ُْﺤ ِﺒ ْﺒ ُﻜ ُﻢ اﻟ ﱠﻠ ُﻪ َو َﻳ ْﻐ ِﻔ ْﺮ َﻟ ُﻜ ْﻢ ُذ ُﻧﻮ َﺑ ُﻜ ْﻢ| ُروي ﻋَﻦ ُأم اﻟﻤﺆﻣﻨِﻴﻦ ﻋَﺎﺋﺸﺔ‬ ‫َ‬ ‫َرﺿﻲ ا{ ﻋَﻨﻬﺎ أﻧﻬَﺎ َﻗﺎﻟﺖ ‪َ :‬ﻗﺎل رﺳُ ﻮل ا{ َﺻﻠﻰ ا{ ﻋَﻠﻴﻪ وَﺳ َﻠﻢ ‪ ) :‬ﻣَﻦ أﺣﺪَث ﻓِﻲ أﻣْﺮﻧﺎ ﻫَﺬا ﻣَﺎ َﻟﻴﺲ ﻣِ ﻨﻪ َﻓﻬﻮ‬ ‫َرد (‪َ .‬ﻓﻌﻠﻤﺎء اﻟﺠﻬﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤُﻮن اﻟﻤﺒﺘﺪﻋُﻮن ﻟﺤ َﻘﺎﺋﻖ ا ﻣُﻮر اﻟﺪِﻳﻨﻴﺔ اﻟﺬِﻳﻦ ﻳﺤ َﺘﺞ ُﻛﻞ ﻣِ ﻨﻬﻢ ﺑﻤَﺎ ﻳَﻘﻊ َﻟﻪ ﻣِ ﻦ ﺣَ ﺪﻳﺚ‬ ‫ُ‬ ‫وﺗﺠﺪ أﻫﻮَن َﺷﻲء ﻋِ ﻨﺪﻫﻢ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ‪ ،‬أ ْو ﻣﺠﻤَﻞ َﻟﺎ ﻳَﻔﻬﻢ ﻣﻌ َﻨﺎه ‪ ،‬اﻟﻤﻌﺘﻤِ ﺪون ﻋَﻠﻰ َﻧﻘﻞ َﻟﺎ ﻳُﻌﺮف َﻟﻪ َﻗﺎﺋﻞ أﺻ ًﻼ ‪ِ ،‬‬ ‫اﻟﻜﺬِب اﻟﻤﺨ َﺘﻠﻖ ‪ ،‬وَأﻋ َﻠﻢ ﻣَﻦ ﻓِﻴﻬﻢ َﻟﺎ ﻳَﺮﺟﻊ ﻓِﻴﻤﺎ َﻧﻘﻠﻪ ﻋَﻠﻰ ﻋَﻤﺪة ‪ ،‬ﺑَﻞ ِإﻟﻰ ﺳﻤﺎﻋَﺎت ﻋَﻦ اﻟﺠﺎﻫِ ﻠﻴﻦ وَاﻟﻜﺬا ِﺑﻴﻦ ‪،‬‬ ‫وَرواﻳﺎت ﻋَﻦ َأﻫﻞ ا ِ‪S‬ﻓﻚ اﻟﻤ ِﺒﻴﻦ ‪َ .‬ﻓﻜﻢ أﺗﻤ َﻨﻰ ﻣِ ﻨﻬﻢ أنْ ﻳَﻬﺘﻤﻮا ﺑﻤﺠَ ﺎﻟﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤِ ﻲ اﻟﺬِي َﺗﻌﻠﻤﻮه ‪ ،‬وَﻳﺘﺮﻛﻮا اﻟﺪِﻳﻦ‬ ‫ﻟﻌﻠﻤَﺎﺋﻪ اﻟﺬِﻳﻦ ﻫُﻢ وَرﺛﺔ ا ﻧﺒﻴَﺎء ‪.‬‬ ‫ﻫَﻤﺴﺔ ‪َ :‬رﺣﻢ ا{ ﻣﻦْ َﺳﻜﺖ ِﺑﺤﻠﻢ ‪ ،‬أ ْو َﺗﻜﻠﻢ ﺑﻌِ ﻠﻢ ‪.‬‬ ‫َو َﻣﻦْ َأ ْﺻﺪ َْق ﻣِ ﻦْ ا{ ﻗِﻴ ًﻼ } ُﻗ ْﻞ َﻫ ْﻞ ﻳ َْﺴ َﺘ ِﻮي ا ﱠﻟﺬِﻳﻦَ َﻳ ْﻌ َﻠ ُﻤﻮنَ وَا ﱠﻟﺬِﻳﻦَ َﻟﺎ َﻳ ْﻌ َﻠ ُﻤﻮنَ |‪.‬‬

‫ﻧﺒﻴﻪ ﻣﺮاد اﻟﻌﻄﺮﺟﻲ‪-‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫

‬

‫ ‪H‬‬

‫*(‪ g¥:*yEKÈ ¥G‬‬

‫ ‪ *#> !;.‬‬ ‫ ‪b %‬‬ ‫‪as-dirbas@hotmail.com‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪت وﺗﺸ ــﻬﺪ إدارة ا ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﻘ ــﻼت ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ وﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا داء‬ ‫وا‪S‬ﻧﺠﺎز ﺑﺘﺤﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ إدارة ﺑﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ‬ ‫ا داء‪ ،‬إﻟ ــﻰ إدارة إﻟﻴﻜﺘﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ا داء‬ ‫إﻟﻰ ﺣ ــﺪ ﻣﺎ‪ ،‬ﻫﻜﺬا ﺗﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮف ﻓﻲ ﻃﺎﺑﻮر‬ ‫ﻃﻮﻳ ــﻞ ﺟـ ـ ّﺪًا )‪ (Line‬ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻓﻲ ا ﺳ ــﺎس ﺣ ــﻖ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺔ إﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ‬ ‫)‪ (Online‬وﻫ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﺎ ﺑﺮﺣﺖ ﺗﺤﺒﻮ‬ ‫ورﺑﻤ ــﺎ ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ‬ ‫إﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ )رﻗﻤﻴ ــﺔ( دوﻧﻤ ــﺎ ﺑﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴ ــﺔ‬ ‫وﻟﻨ ــﺎ ﺟﻤﻠ ــﺔ ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫ا‪S‬ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟ ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ )‪httpS://‬‬ ‫‪ (eservices.moi.gov.sa‬وﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ‪ :‬ﺑ ــﻂء‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺐ إﺣﺪى اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ )اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋﺪ( ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ إﻻ أن اﻟﻤﻔﺎﺟ ــﺄة اﻟﻜﺒ ــﺮى أن اﻟﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﺮ إﻻ ﺑﻌﺪ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‬ ‫أي أن ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﻟﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺎﺑ ــﻮر ﻫﺬه اﻟﻤﺮة وإﻧﻤﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪه أو دوره ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أي ﺣ ــﺎل‪ ،‬أﺧﺬﻧﺎ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺘ ــﺎح واﻧﻄﻠﻘﻨﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ا ﺣﻮال ﻓ ــﻲ ﺣﻲ اﻟﺼﻔﺎ ﺑﺠﺪة ﻓﻲ ﺻﺒﺎح‬ ‫ﺑﺎﻛ ــﺮ‪ ،‬وﻫﺎﻟﻨﺎ ﻣ ــﺎ وﺟﺪﻧﺎه ﻣﻦ ﺗﺰاﺣ ــﻢ واﻛﺘﻈﺎظ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮي ﻻ ﻳﺼ ــﺪق‪ ،‬ﻫ ــﻞ ﻛﻞ ﻫﺆﻻء ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ أو اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‪ ،‬ﺗﻄﻔﻠﺖ ﺑﺴﺆال‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮﻳ ــﻦ‪ :‬ﻣﺎ ﻧ ــﻮع اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮد‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﺗﺠﺪﻳﺪ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ا ﺣﻮال‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ دﻓﺘﺮ اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ؟!‪ ،‬وﻣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﺑﻄﺎﻗﺘﻚ؟ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻋﺎم )‪١٤٣٦‬ﻫـ ــ(!! وﻳﺒﺪو‬ ‫أن ا‪S‬ﻋﻼﻧ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮاﺗﺮة ﻓ ــﻲ اﻻذاﻋﺔ واﻟﺼﺤﻒ‬ ‫دﻓﻌ ــﺖ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎس دﻓﻌـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺘﺰاﺣﻢ ﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﻄﺎﻗﺎت‬ ‫ا ﺣ ــﻮال واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ آﺧﺮ إﺻ ــﺪار »ﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ا ﺧﻴ ــﺮ« ﺣﺘ ــﻰ وﻟ ــﻮ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ ﺳ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌ ــﻮل‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻋ ــﺎم )‪١٤٤٠‬ﻫـ(!!! ﻋﻠ ــﻰ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟ ﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ إﻋ ــﺎدة‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ إﻋﻼﻧﻬﺎ ﺣ ــﻮل ﺗﺠﺪﻳﺪ ﺑﻄﺎﻗﺎت ا ﺣﻮال‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺒﻖ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﻐﺮض وﻳﺠﻨﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻌﻨﺖ وﻋﺪم ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺈﻳﻘﺎف‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻪ واﻟﺨﺪﻣﺎت ﻋﻨﻪ ﺣﺘﻰ ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴﺲ اﻟﺬﻧﺐ ذﻧﺒﻪ‪.‬‬ ‫إن ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻦ إدارة‬ ‫ا ﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ أﺻﺒﺢ ﻣﺜﻠﻪ ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻋﻨﺪ أﻃﺒﺎء اﻟﻘﻠﺐ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻳﻤ ــﻮت اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻗﺒﻞ ﺣﻠ ــﻮل اﻟﻤﻮﻋﺪ!!‬ ‫ا{ اﻟﻤﺴﺘﻌﺎن إﻧﻬﺎ ا‪S‬ﻟﻴﻜﺘﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ!!‬ ‫* ﺿﻮء‪) :‬ﻟﻴﺲ ﻣﻦ رأى ﻛﻤﻦ ﺳﻤﻊ(‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫‪ g)4cE‬‬ ‫‪ £hdG* CG‬‬ ‫*‪ g¥ 7c G‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*&‪^ + cH&* dE cH‬‬ ‫* )أﻣ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ(‪) ،‬أﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ(‪ ..‬ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻤ ــﺔ ﻓ ــﻮارق اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ ﺑﻴﻦ ﻣ ــﺎ ﻛﺎن وﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن‪ ،‬ﻓﻮارق اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻒ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ا ﺣﻮال‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺟﻮه‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ )اﻟﻔﻮارق(‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻮاﺣﺪ!!‬ ‫ﺳ ــﺘﺠﺪون أن اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة )ﺑﻴﻦ(‬ ‫ـﺨﻮﺻﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫و)ﺑﻴ ــﻦ(‪ ،‬وﻛﺄﻧ ــﻚ ﺗﻘ ــﺮأ ﺷ ـ ً‬ ‫وﻛﺄﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺑـ)ﻫﻮ( ﻣﻊ أﻧﻪ )ﻫﻮ(!!‬ ‫وﻫﺬا ﻫﻮ ﺣﺎل ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﺸﺮ )ﻛﻢ( ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻗﻀ ــﺎت واﻻﺧﺘﻼﻓ ــﺎت ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫)ﻣﻘﻌﺪﻫ ــﻢ( ﻓﻰ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻘﻄ ــﺎر ﻛﻠﻤﺎ اﺧﺘﻠﻒ‬ ‫ﻓﻲ ا زﻣﻨﺔ وا ﻣﻜﻨﺔ!!‬ ‫وﻫﻜ ــﺬا ﻫﻢ اﻟﺒﺸ ــﺮ ﻳ ــﺪورون ﻓ ــﻰ ﻓﻠﻚ‬ ‫)اﻟﺜﺎﺑﺖ واﻟﻤﺘﺤﻮل( ﻻ ﻳﺴﺘﻘﺮون ﻋﻠﻰ ﺣﺎل‬ ‫وﺳﺒﺤﺎن ﻣﻦ ﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ!‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻮا ﻧﻔﺘﺢ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻼل ﻟﻨﺮى ﺷﻴ ًﺌﺎ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫)‪(١‬‬ ‫* ﺟ ــﺎك ﺷ ــﻴﺮاك‪ ..‬ﻫ ــﺬا اﻻﺳ ــﻢ ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ‬ ‫)اﺻﻤﺨﺘﻨ ــﺎ( ﺑ ــﻪ ﻛﺜﻴ ــﺮا وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪S‬ﻋﻼم‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺮﺟ ــﻞ ﻳﻘ ــﻒ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺪة واﺣﺪة ﻣ ــﻦ أﻛﺒﺮ‬ ‫وأﻫﻢ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻘﻄﺔ اﻻﻟﺘﻘﺎء واﻻﻓﺘﺮاق‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا ﺣﺪاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫و)ﺷ ــﻴﺮاك( ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ دوﻟﻴ ــﺔ ﻳﻘﻨﻌﻨ ــﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺘ ــﻪ وﺑﺤﺮﻛﺘ ــﻪ وﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﻨﻌﻨﺎ ﺑﻔﻜﺮه!‬ ‫و ﻧﻨﺎ ﻧﺤﻦ اﻟﻌﺮب ﻃﻴﺒﻮن وﺳﺎذﺟﻮن‬ ‫وﻧﺤ ــﺐ اﻟﺼﺪاﻗﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓ ــﺎدح ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫)اﻟﻤﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ( ﺻﺪﻳﻘﺔ اﻟﻌﺮب ﻣﻦ أﻳﺎم‬ ‫ﻛﺒﻴﺮﻫ ــﻢ )دﻳﺠﻮل( ﺣﺘ ــﻰ وإن ﻛﺎﻧﻮا ﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﻮا ﻣﻔﺎﻋﻞ )دﻳﻤﻮن( ‪S‬ﺳﺮاﺋﻴﻞ!!‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ..‬اﻟﻤﻬ ــﻢ أن ﻫﺬا )اﻟﺸ ــﻴﺮاك(‬ ‫واﺟ ــﻪ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﺣﻜﻤًﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺢ ﺑﺒﺎرﻳ ــﺲ ﻟﻤ ــﺪة ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ ﻣ ــﻊ وﻗﻒ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻮﻫﻤﻴ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻋﻤ ــﺪة ﺑﺎرﻳﺲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت!!‬ ‫وواﺟ ــﻪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺷ ــﻴﺮاك إداﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬

‫‪K* 4.7‬‬ ‫ ` ‪45‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺘﻬ ــﻢ اﺧﺘﻼس أﻣ ــﻮال ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫واﺳﺘﻐﻼل اﻟﺴﻠﻄﺔ!!‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ )أﻣﺎ ﻗﺒﻞ( وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ )أﻣﺎ ﺑﻌﺪ(‪ ،‬ﻓﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺮق‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ﻟﻬﺎ ﻧﻔﺴ ــﻪ )ﺑﺎﻟﺪم وﺑﺎﻟ ــﺮوح ﻧﻔﺪﻳﻚ‬ ‫ﻳﺎ زﻋﻴﻢ( ﻻ ﺗﺸ ــﻔﻊ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺷ ــﻲء ﻓ ــﻮق اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻞ اﻟ ــﺮؤوس ﺗﻈﻞ‬ ‫ﺗﺤﺘﻬﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﻋﻠﺖ!!‬ ‫وﻛ ــﻢ ﻋﻨ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺮق ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺎﻻت‬ ‫اﺧﺘ ــﻼس واﺳ ــﺘﻐﻼل ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ؟! وﻛﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺮق ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ دﺧﻠ ــﻮا ﻣ ــﻦ‬ ‫ا ﺑ ــﻮاب ا ﻣﺎﻣﻴ ــﺔ )ﻻ ﻓﻮﻗﻬ ــﻢ وﻻ ﺗﺤﺘﻬﻢ(‬ ‫وﺧﺮﺟ ــﻮا ﻣﻦ ا ﺑ ــﻮاب اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫)أﺛﻘﺎﻟﻬﻢ( ﻋﻠﻰ ﻇﻬﻮرﻫﻢ‪.‬‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫* و)أﻣ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ( ﻓﺤﻜﺎﻳ ــﺔ زﻋﻴ ــﻢ ﻋﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻤ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﺿﺠﻴﺠً ﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺤﺖ ﻛﺮﺳ ــﻴﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻤﺮ أﻏﻠ ــﺐ اﻟﻘ ــﺮارات واﻟﻤﺤﺎدﺛﺎت‪،‬‬ ‫ﻳﺮﻗﺪ ﻋﻠﻰ وﺳﺎدة أﻛﺒﺮ دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻜﺊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﺪار ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﻐﻠ ــﻮب ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﺮﻫﺎ!‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ ﺑﺈﺻﺒﻌﻪ ﻓﺘﺘﻄﺄﻃﺄ أﻛﺜﺮ اﻟﺮؤوس‬

‫وﻳﺸ ــﻴﺢ ﻋﻨﻬﻢ )ﺑﺨﺸ ــﻤﻪ( ﻓﻼ ﻳﺮى ﻣﺎ دوﻧﻪ‬ ‫أﺣﺪا!!‬ ‫ﻓﺠ ــﺄة ﺗﻌﺼ ــﻒ )أﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ( ﻓﻴﺘﺤ ــﻮل‬ ‫)اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ( إﻟ ــﻰ رﻫﻴ ــﻦ اﻻﻋﺘﻘ ــﺎل وﺳ ــﺠﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﺮ ا ﺑﻴ ــﺾ‪ ،‬ﻳﻘ ــﺎد إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫وﻳﺪﺧﻞ ﻗﻔﺺ اﻻﺗﻬ ــﺎم‪ ،‬وﻳُﺤﺎﻛﻢ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺸﻔﻊ ﻟﻪ أﻧﻪ أﺷﻌﻞ )اﻟﺠﻮ( ذات ﻳﻮم‬ ‫وأﻧﻪ )ﺳﻴﺎدة اﻟﺮﻳﺲ(!!‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻن ﻳﺘﺸ ــﺎﺑﻬﺎن ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺷﻴﺮاك‪ ،‬اﻟﻔﺮق ﻓﻘﻂ ﻓﻲ أن أﺣﺪﻫﻤﺎ ﺗﺤﺎﻛﻤﻪ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ‪ ،‬وا ﺧ ــﺮ ﻳﺤﺎﻛﻤ ــﻪ ﺷ ــﻌﺐ‪ ،‬وأن‬ ‫أﺣﺪﻫﻤ ــﺎ ﻗﻀﻴﺘﻪ )ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ وﻇﻴﻔﺔ وﻫﻤﻴﺔ(‬ ‫وا ﺧﺮ ﻗﻀﻴﺘﻪ )دوﻟﺔ ودم(!!‬ ‫)‪(٣‬‬ ‫* و)أﻣﺎ ﻗﺒ ــﻞ( ﻓﺤﻜﺎﻳﺔ اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ ﻻزاﻟﺖ‬ ‫ﺗﺴ ــﻜﻦ ا ذﻫﺎن‪ ،‬وﺗﺸ ــﻜﻞ ﻓﻮاﺟﻊ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ ﻃﻔﺎﻟﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻃﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﻮﻣﻬ ــﻢ ﺗﻤﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻔﺠﻊ أﻃﻔ ــﺎل ﻣﻦ ﺧﻄﻒ وﻧﻜﻞ‬ ‫وﻗﺘﻞ آﺑﺎءﻫﻢ!!‬ ‫ﻻ ﺗﺴ ــﺄﻟﻮا‪ ..‬أي ﻃﺎﻏﻴﺔ ﺗﻘﺼ ــﺪ؟ ﻋﺪّوا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺻﺎﺑﻊ أﻳﺪﻛﻢ وأرﺟﻠﻜ ــﻢ ﻟﺘﻌﺮﻓﻮا ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺴﻨﻴﻦ واﻟﺤﺴﺎب‪.‬‬ ‫وﻛﺄن أﻛﺜ ــﺮ ا ﻧﻈﻤ ــﺔ ﻣﻐﺸ ــﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﺮ إﻻ ﻋﻠﻰ ﻋﺮوش اﻟﻄﻐﻴﺎن!!‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ أﺣﺮق ﺷ ــﻌﺒﻪ وﺗﻔﻨﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﺬﻳﺒﻬ ــﻢ وﻫﻼﻛﻬﻢ‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أﻧ ــﻪ ﻣﻦ أواﺋﻞ‬ ‫اﻟﺰﻋﻤﺎء اﻟﺬﻳﻦ دﺧﻠﻮا )ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺔ ﺟﻴﻨﻴﺲ(‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺑﺘ ــﻜﺎر أﺷ ــﺪ وأﻗ ــﻮى وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻘﺘ ــﻞ‬ ‫واﻟﺘﻌﺬﻳ ــﺐ‪ ،‬وﺑﻨﻰ ﻣﻘﺎﺑ ــﺮ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ! ﻟﻢ ﻳﻘ ــﻒ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤ ــﺪ ﻓﺄﺣﺮق وﻃ ــﻦ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ!! وﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻳﺠﺪوﻧﻪ )ﻛﻔﺄر( داﺧﻞ ﺣﻔﺮة ﻳﺼﻄﺎدوﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﻮان‪ ،‬وﻳﺤﺎﻛﻤﻮﻧ ــﻪ ﻓﻲ إذﻻل وﻳﺸ ــﻨﻘﻮﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﺣﺘﻘﺎر!!‬ ‫* وﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ )أﻣ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ( ﻣ ــﻊ أﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺒﺪاد واﻟﺒﻄﺶ واﻟﻘﻬﺮ واﻟﻘﻤﻊ واﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺎت )ﻟﻠﻄﻐﺎة( ﻳﺒﺪو أﻧﻬﺎ راﺣﺖ ﺗﺘﻨﺎﺳﺦ‬ ‫ﻓ ــﻲ )اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺒﺪة( وﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت‬

‫اﻟﻤﺸﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻬﺎ ﻋﺪاﻟﺔ اﻟﺴﻤﺎء ﺣ ّﻠﺖ ﻟﺘﺆﻛﺪ‬ ‫ﺑﺄن ﻟﻠﺠﻮر واﻟﻈﻠﻢ ﺳ ــﺎﻋﺔ وأن ﻟﻠﺤﻖ ﺟﻮﻟﺔ‬ ‫ودوﻟﺔ!‬ ‫)أﻣﺎ ﻗﺒﻞ( ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻃﺎﻏﻴﺔ آﺧﺮ ﺟﺜﻢ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮب ﺷ ــﻌﺒﻪ اﻟﻤﻄﺤﻮن اﻟﻤﻘﻬﻮر وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻠ ــﻮب ﻛﻞ اﻟﺪول ﺷ ــﺮ ًﻗﺎ وﻏﺮ ًﺑ ــﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ أرﺑﻌﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣًﺎ!! ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ ﺟﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫دﺑﺎﺑﺔ اﻧﻘﻼب وﺻﺪّق ﻧﻔﺴ ــﻪ أﻧ ــﻪ ﻗﺪ ﺗﺤﻮّ ل‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺎﺿﻞ ﻋﻈﻴﻢ وأﻧﻪ زﻋﻴ ــﻢ ﻛﻞ اﻟﺰﻋﻤﺎء‬ ‫وﺗﺤ ــﻮّ ل إﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟ ــﻮن ﻣﻨﻔ ــﻮخ ﺣ ــﺪوده ﻛﻞ‬ ‫ﺟﻬﺎت اﻟﺪﻧﻴﺎ ا رﺑﻊ!!‬ ‫ﺻـ ـﺪّر اﻻﻧﻘﻼﺑ ــﺎت واﻟﻤﺆاﻣ ــﺮات‬ ‫واﻟﺪﺳ ــﺎﺋﺲ واﻟﻌﺼﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻟ ــﺪول‪ ،‬وﺑﻌﺜ ــﺮ ﻣﻮارد دوﻟﺘ ــﻪ اﻟﻐﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺟﻨﺪاﺗ ــﻪ اﻟﺠﻨﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺤ ــﻮل ﺑﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﻦ واﻟﺘﻀﺨ ــﻢ إﻟ ــﻰ دﻣﻴ ــﺔ ﺣﻤﻘ ــﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺴﺘﻴﺮﻳﺎ اﻟﻌﻈﻤﺔ واﻟﺠﻨﻮن!!‬ ‫ﻓﺠ ــﺄة ﺗﻌﺼ ــﻒ )أﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ( ﻓﻴﺘﺤ ــﻮّ ل‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ ا ﻋﻈﻢ إﻟﻰ )ﺟﺮذان( داﺧﻞ أﻧﺒﻮب‪،‬‬ ‫ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﺣﺪث ﻟﻠﻄﺎﻏﻴﺔ ا ﺳﺒﻖ‪ ،‬اﻟﻔﺮق‬ ‫أن ذاك ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﺣﺒﻞ اﻟﻤﺸ ــﻨﻘﺔ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻧﻬﺎﻳﺘ ــﻪ اﻟﺮﺻ ــﺎص ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻧ ــﻪ‪ ،‬ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﻤﻬﻠﻮه ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻣﻦ ﺟﻮر ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺄﻟﻤﻮن!!‬ ‫)‪(٥‬‬ ‫دﻋﻮﻧ ــﻲ أﺧﺘ ــﻢ )ﺑﻄﺮاﻓ ــﺔ( اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ‬ ‫)اﻟﻤﺤﺰن( )اﻟﻤﺬل( ﻟﻮ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺸﻌﺮون!‬ ‫ﻓ ــﻲ )أﻣﺎ ﻗﺒ ــﻞ( ﻛﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﺼﻮﻟﺠﺎن‬ ‫واﻟﻬﻴﻠﻤ ــﺎن ﻳﻐ ــﺎدر ﺑﻠ ــﺪه ﺑﺎﺣﺘﻔ ــﺎء وﻳﻌ ــﻮد‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﻔ ــﺎء‪ ،‬وﺳ ــﻼم ﺟﻤﻬ ــﻮري واﺻﻄﻔ ــﺎف‬ ‫ﻋﺴﻜﺮي وﻣﺪﻧﻲ‪ ،‬و)زﻧﺒﻠﻴﻄﺎ( ﻛﺎﻣﻠﺔ!!‬ ‫ﻓﻰ زﻣﻦ اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﺎد ﻣﻦ رﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼج‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ اﻟﺸﻮارع ﻣ ى ﻓﻰ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺮﻓﻊ أﺣﺬﻳﺘﻬﺎ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻮرود!!‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻧﺔ ﺣﻴ ــﻦ ﻳﺠﻌﻠﻨ ــﺎ ﺟﻨ ــﻮن‬ ‫اﻟﻜﺮﺳﻲ ﻧﺪوس ﻋﻠﻰ ﻛﺮاﻣﺘﻨﺎ ﺑﺄﻗﺪاﻣﻨﺎ!!‪.‬‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻀﺎﺋﻌ ــﺔ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺤﺒﻮﺑًﺎ‬ ‫ﻣﺮﺿﻴًﺎ ﻓﻲ )أﻣﺎ ﻗﺒﻞ( و)أﻣﺎ ﺑﻌﺪ(‪.‬‬

‫*‪ 2&*£G* cJ2^T M g¥Dc 7 gDc kG* jc+cthI‬‬

‫ﺑﻤﻌﻨﺎﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌـ ـ ّﺮف‬ ‫ا‪S‬ﻧﺜﺮوﺑﻮﻟﻮﺟﻲ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ أﺳ ــﻠﻮب اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺘﻬﺠﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻜﺮ وﻣﻮاﻗﻒ وﻗﻴﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫واﻟﺮؤى اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺻ ــﻒ اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ ﺑﺄﻧ ــﻪ ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻗ ــﺪرا ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﺆﻫﻠﻪ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺮة اﻟﺸ ــﻤﻮﻟﻴﺔ ‪..‬ﻣﻊ ﻗﺪر ﻣ ــﻦ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي وا ﺧﻼﻗﻲ ‪..‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ أرﻳﺪﻫ ــﺎ ﻣﺪﺧﻼ ﻟﺤﺪﻳﺜﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺄن ﻣ ــﺎ واﻛﺒﺘ ــﻪ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﻧ ــﺎدي ﺟ ــﺪة ا دﺑ ــﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ا ﺧﻴ ــﺮة إذ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺷ ــﺎﻫﺪة ﻋﻴ ــﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ دار ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ‪ ...‬ﻓﻘ ــﺪ ﺣﻀ ــﺮت ﻳ ــﻮم اﻻﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﺑﺼﻔﺘ ــﻲ ﻋﻀﻮة ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي ﺑﺤﻜﻢ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺣﻀﺮت وﻓﻲ ﻣﺨﻴﻠﺘﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﺣﻼم‬ ‫واﻟ ــﺮؤى ﻋﻦ دور اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ وﺣﻀﻮره ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﻘ ــﺪم‬ ‫ﺻﻮرة ﻣﺸ ــﺮﻗﺔ ﺗﻮاﻛﺐ ﻃﻤﻮﺣ ــﺎت ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪S‬ﻋﻼم وﺳ ــﻌﺎدة وﻛﻴﻠ ــﻪ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺤﺠﻴﻼن ﺣﻴﻦ‬ ‫رﻛﺒﺎ اﻟﺼﻌﺐ واﺧﺘ ــﺎرا اﻟﺘﺤﺪي ﺑﺎﻟﻤﻀﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺗﺒﻌﺎﺗﻬ ــﺎ ﻻﺧﺘﻴﺎر أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﺎﻟﺲ إدارات‬ ‫ا ﻧﺪﻳ ــﺔ ا دﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻠﻮاﺋﺢ‬

‫‪ 4c }h |H‬‬ ‫‪ ¦ | I‬‬ ‫‪ c ¥G CG‬‬ ‫*¶ ‪ c ¥‬‬ ‫ ‪ ^ M£1‬‬ ‫‪ ¦ G*^d< CG‬‬ ‫*‪ } G‬‬

‫ "!

‬

‫ ‪q Y G} *5 .‬‬ ‫‪alshaden@live.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﻟﺘﻲ ﺻﻴﻐﺖ وﻧﻮﻗﺸﺖ وأﻗﺮت ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ رؤﺳﺎء ﺗﻠﻚ ا ﻧﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻞ واﻛﺒ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎﻟﻚ ﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻨ ــﺎدي ﺟ ــﺪة ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ‪.‬؟! ﻫﺬا ﻣﺎ أرﻳﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫• ﻛﺎن اﻟﺤﻀﻮر ﻳﻮم اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﺎدي‬ ‫ﺟ ــﺪة ا دﺑ ــﻲ ﺟﻴ ــﺪا وﻛﺎن ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت راﺋﻌﺎ وﻣﻬﻨﻴﺎ‬

‫ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻻﻗﺘﺮاع ﺑﻌﺪ ﺷﺮح آﻟﻴﺘﻪ‬ ‫واﻟﺘ ــﺰام ا ﻋﻀ ــﺎء ﺑ ــﻪ ا ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺟﻌﻞ‬ ‫ا ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ ﻳﻘ ــﺮون ‪ -‬ﺣﺘﻰ أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺄت اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻛﻤﺎ ﻳﺸﺘﻬﻮن‪ -‬ﺑﺄن ا‪S‬ﺟﺮاءات‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻠﻴﻤﺔ وﺳﻠﺴﺔ وﻻ ﻏﺒﺎر ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻫﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة ﺣ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻧ ــﺐ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ورﺋﻴﺴﻬﺎ ‪..‬‬ ‫• ﻏﻴ ــﺮ أﻧﻲ أﺻﺒ ــﺖ ﺑﺨﻴﺒﺔ أﻣﻞ ﺟ ّﺮاء‬ ‫ﻣﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪﺗﻪ ﻋﻘﺐ ﻇﻬ ــﻮر اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﻦ ردود‬ ‫أﻓﻌﺎل ‪..‬وﺻﻠﺖ ﻋﻨﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻼﺋﻲ ﻟﻢ ﻳﻔﺰن‬ ‫إﻟﻰ ذرف اﻟﺪﻣﻮع واﻻﻣﺘﻌﺎض واﻟﺘﺸﻜﻴﻚ‬ ‫‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ اﻓﺘﻀ ــﺢ أﻣ ــﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﺮﺟ ــﺎل اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷ ــﻮﻫﺪوا وﻫ ــﻢ ﻳ ــﺪورون ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ا ﻋﻀﺎء وﻳﺆﻟﺒﻮن ﺣﻤﺎﺳ ــﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻇﻬﺮ‬ ‫واﻻﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ذﻟ ــﻚ ﺟﻠﻴ ــﺎ وﻣﺴ ــﻤﻮﻋﺎ ‪..‬‬ ‫وأﺻ ــﻮات اﻻﻋﺘ ــﺮاض ﺗﺘﺰاﺣ ــﻢ وﺗﺤﺎول‬ ‫ﺗﺄﻟﻴ ــﺐ ا ﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎن اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳ ــﻪ رﺻﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ ﻳﺆ ّﻛ ــﺪ ﻟﺘﻠ ــﻚ‬ ‫ا ﺻ ــﻮات أن اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ﺗﺆ ّﻛ ــﺪ ﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت !!‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻟﻢ ﺗﻌﺠﺒﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺧﺮﺟﺖ ﻋﻦ ﺗﻮ ّﻗﻌﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫• ﺛ ــﻢ ﻣﻔﺎﺟ ــﺄة اﻟﺘﺄﻟﻴﺐ ﺿﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ واﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺮى‬ ‫اﻟﻨ ــﻮر وﻳﺒ ــﺪأ ‪..‬وﻟ ــﻢ أﻓﻬ ــﻢ ﺳ ــﻠﻮك أوﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺰﻋﻤ ــﻮا اﻻﻋﺘ ــﺮاض واﻟﺨﻄﺎﺑ ــﺎت‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺎءت ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀ ــﺎء اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫ﻟﻠﻄﻌ ــﻮن وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻼﺋﺤ ــﺔ وﺣﺮﺻﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻮﻳﺶ دون اﻟﺘ ــﺰام ﺑﺄﺧﻼﻗﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻒ!!‬ ‫ﻓﻬ ــﻞ ﻓﻬ ــﻢ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ أن اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪه ﻻ ﺗﺘﻢ إﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔ ــﻮز ﺑﻤﻘﻌﺪ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ‪ ..‬وإن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻬﺎ اﻟﻘﻄﻴﻌﺔ‬ ‫وإﻋ ــﻼن اﻟﺤ ــﺮب ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ ‪ !!..‬وﻫﻞ‬ ‫ﻛﺎن ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻮ ذاﺗﻪ رد اﻟﻔﻌﻞ ﻟﻮ ﻓﺎز ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰﻋ ــﻢ ﻟﻼﻋﺘﺮاض أو اﺧﺘﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪه‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ!؟‬ ‫وﻫ ــﻞ ﻫ ــﺬا ﻫ ــﻮ اﻟ ــﺪور ا ﺧﻼﻗ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻘﻒ؟!‪..‬وﻫﻞ ﻛﺎن ﺣﻀﻮر اﻟﻤﻌﺘﺮﺿﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﻟﻢ ﻳﻔ ــﻮزوا‪ -‬ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ أو‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ -‬ﻟﻤﺄرب ﺷ ــﺨﺼﻲ‬ ‫ﻓﺈن ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻓﺈن اﻟﺨﻴﺎر ﻫﻮ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ؟!‬ ‫وﻫ ــﻞ اﻟﻐ ــﺮض ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻫﻮ‬ ‫ﺗﻜ ــﺮار ﻧﺠ ــﺎح ا ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ؟ ﻓﺈن ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻨﺠ ــﺢ ﻓ ــﺈن ﻣﻼﺣﻘ ــﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ـ ﺑﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎب ـ ﺑﺎﻟﻄﻌﻦ ﻫﻮ ﻣﺴﻠﻜﻬﺎ وﻣﻮﻗﻔﻬﺎ؟‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺴ ــﺎؤﻻت ﻋﺪﻳ ــﺪة ﺗﺘﻮاﻟ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫رﺣﻢ اﻟﺪﻫﺸﺔ واﻟﺼﺪﻣﺔ ﻣﻤﺎ ﻧﺮاه وﻧﺴﻤﻌﻪ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ!!‬ ‫ﻧﺤﺘﺎج أن ﻧﺠ ــﺪ إﺟﺎﺑﺎت ﻋﻨﻬﺎ ‪ ..‬ﻧﺄﻣﻞ‬ ‫أﻻ ﺗﻜﻮن ﺻﺎدﻣﺔ أﻳﻀﺎ!!!‬

‫‪ ,&*y¶* £ 0‬‬ ‫‪ Ly1&* eI*£/‬‬

‫ ‪X 0%‬‬ ‫‪fadyah1@gmail.com‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤ ــﺮأة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻣﻼﺣﻈﺔ وﻣﻠﻤﻮﺳ ًﺔ‬ ‫ﺑﻘﻮةٍ ﻛﺒﻴﺮةٍ ‪.‬‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ واﻟﺘﺤ ــﺮك ﺟﺪﻳ ًﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪم وإن‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻄﻴﺌﺎ‪.‬‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ أﻫﻢ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤ ــﺮأة ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ واﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻲ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻔﺘﺢ ﺗﺨﺼﺼﺎت‬ ‫دراﺳﻴ ًﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ﺑﻜﻞ أﻗﺴﺎﻣﻬﺎ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻛﻠﻴ ــﺎت ﻋﻠ ــﻮم اﻟﺒﺤﺎر وا ﻗﺴ ــﺎم‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﻠ ــﻮم ا رض ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺼﺺ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ‪ ،‬أن ﺗﺒﺪأ ﺧﻄﻮة ﺟﺪﻳ ــﺔ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﺄن ﻳﺘﻢ ﻃﺮح ﻓﻜﺮة اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻗﺴﻢ ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ ﻛﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺘﺮول واﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﻨ ــﻒ ﻣ ــﻦ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ا ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺤ ــﺮم‬ ‫ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫اﻟﺠﻴﺪ ‪.‬‬ ‫ﻓﻜﺮة اﻓﺘﺘ ــﺎح ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت ﺟﺪﻳﺪة –‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻠ ــﺔ –ﻣﺮ ًة واﺣﺪ ًة ﻗ ــﺪ ﺗﻜﻮن ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻤﻜﻨﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻲ ﺧﻼل ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫زﻣﻨﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺜﻼﺛﺔ أﻋﻮام اﻟﻘﺎدﻣﺔ ‪،‬‬ ‫وﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻔﻜﺮة دراﺳﺔ اﻟﻤﺮأة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻜﺮ ًا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺟ ــﺎل ﻓﻘﻂ ﻛﺎﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺜ ًﻼ ‪.‬‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ اﻟﺨﻄﻮات ﻓﻌﻠﻴـ ـ ًﺎ ﺑﺎﺗﺨﺎذ وزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة ﻟﻘ ــﺎء ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪراء اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺑﻼ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء أي اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ واﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ إﻗﺎﻣﺔ دراﺳ ــﺎت ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﺟﺎدة‬ ‫ﻟﻤﺪة ﺳ ــﺘﺔ ﺷ ــﻬﻮر ‪S‬ﻳﺠﺎد ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮة ﺳ ــﺘﻘﻠﻞ اﻟﺘﻜ ــﺪس‬ ‫ـﺎت ﻣﻌﻴﻨ ــﺔٍ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼ ـ ٍ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴ ــﺔٍ وﺗﻔﺘ ــﺢ اﻟﺒﺎب ﻟﻤﺠ ــﺎل ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮأة وﺗﺴﺎﻫﻢ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫ﻧﻌ ــﻢ ﻟ ــﺪور ا ﺳ ــﺮة ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ اﻟﻨﻮم وﺗﻮﻋﻴﺘﻬ ــﻢ ﺑﺘﺠﻨﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﺑﺒﺴ ــﺎﻃﺔ ﻫﻲ اﻟﻔﺮاغ‪..‬ﻫﻨﺎك ﻃﺎﻗﺔ ﻟﺪى اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻔﺮﻳﻐﻬﺎ‪ ..‬اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﻦ‬ ‫اﻻﻧﺨﺮاط وراء رﻓﻘﺎء اﻟﺴﻮء‪ ...‬اﻟﺦ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻋﻤﻞ ﻳﻨﺎﻣﻮن ﻣﺒﻜﺮا‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ ﻋﻤﻞ ﻳﺮى ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻠﺰﻣﺎ أن ﻳﻨﺎم ﻣﺒﻜﺮا‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﻋﻼم اﻟﻤﻘﺮوء واﻟﻤﻜﺘﻮب واﻟﻤﺮﺋﻲ دور ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺎﻳﻼﺣﻈﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل‪:‬‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻧﻮاد ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ..‬رﻳﺎﺿﻴﺔ ‪ ..‬ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ..‬ﻣﺤﺎﺿﺮات ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ‪...‬اﻟﺦ ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت ا‪S‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻟﻨﺼﺢ وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﺤﻮ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳ ــﺘﻐﻼل ﻓﺮاﻏﻬﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺔ ﻻﺗﺆذي‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺗﻔﺮﻳ ــﻎ ﻟﻄﺎﻗﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﻜﺒﻮﺗﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻔﻴﺪة وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى ﻓﻲ ﺻﺎﻻت ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ وﻻﺗﻜﻮن ﺳ ــﺒﺒﺎ ﻓﻲ ﻣﻀﺎﻳﻘﺔ ا ﺧﺮﻳﻦ وأن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻔﺮﻳﻎ ﻟﻄﺎﻗﺎﺗﻬﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ‪.....‬‬ ‫اﻟﺦ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع‪.‬‬

‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺷ ــﺨﺺ ﺳ ــﻮي ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ إﻻ وﻳﺮﻳﺪ ا‪S‬ﺻﻼح وﻟﻜﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻪ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﺮﺑﻄﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮس وﻛﻢ راق ﻟﻲ ﻛﻼﻣﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻠﺖ‪:‬‬ ‫إن ا‪S‬ﺻ ــﻼح ﺑﻐﻴ ــﺔ اﻟﺤﻜﻤ ــﺎء وﻫﺪف اﻟﻌﻘﻼء‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ إذا ﺻﻠُﺢ ﻓﺈن ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑًﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻓﺮاده‪ ،‬واﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺢ؛ ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻗﺼﻮر ﻣﺎ ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻟﻪ أﺛﺮه اﻟﺴﻠﺒﻲ ورﺑﻤﺎ أدى ذﻟﻚ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻻ ﺗﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻘﺒﺎه‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ أﻋﺘﻘﺪ ﺟﺎزﻣًﺎ أن وﻻة أﻣﺮﻧﺎ ﻳﺮﺣﺒﻮن ﺑﻜﻞ ﻧﻘﺪ ﻫﺎدف ﺑﻨﺎء‪.‬‬ ‫وأﻧ ــﺎ أوﻳ ــﺪ ﻛﻼﻣﻚ أﺧﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ووﻻة أﻣﺮﻧﺎ ﻫﻢ ﻣﻼذﻧﺎ ﺑﻌ ــﺪ ا{ وﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﻤﻠ ــﻚ ا‪S‬ﺻﻼﺣﻴﺔ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺪق ﻛﻼﻣﻚ وﺗﻮﺛﻴﻖ ﻟﺬﻟﻚ وﻟﻴﻌﻠﻢ اﻟﻌﺎﻟﻢ ان ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺣﺮﻳﺔ رأي‬ ‫اﺟﻤ ــﻞ ﻣﺎﻓﻲ اﻟﻘﺼ ــﺺ اﻟﻘﺼﻴﺮة ‪..‬اﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﻄﻲ ﻟﻜﻞ ﻗ ــﺎرىء ﺑﻌﺪ ًا ﻳﺨﺼﻪ وﺣﺪه ﺑﻴﻨﻪ‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﺳ ــﺆاﻟﻲ ﻟﻠﺒﺘﻮل ﻋ ــﻦ اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ ﻓﻬﻞ‬ ‫وﺿﻌﺖ »اﻟﻌﺮب » ﻣﺰاﺟ ًﺎ ام ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺘﻘﺎه ؟؟‬ ‫ ن اﻟﺨﺎﺗﻤﻪ ﺑﺼﺮاﺣﺔ أذﻫﻠﺘﻨﻲ‬ ‫ﻗﺼ ــﺔ ﺿﺤﻴ ــﺔ ﻋﺼﺮﻳ ــﺔ ‪..‬راﺋﻌ ــﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﺔ اﻟﻌﺼﺮ ‪..‬اﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ ‪....‬؟؟‬ ‫وﻟﻚ ﻣﻨﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬

‫‪ |/yI‬‬ ‫‪ ^Gc1 CG‬‬ ‫*´‪ ¦+y‬‬

‫*‪ :K +‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫*‪ ¦+*y G‬‬

‫ﻧﻌﻢ ا{ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮة ﻻ ﺗﻌﺪ وﻻ ﺗﺤﺼﻰ‪ ،‬وﻻ ﺗﺤﺴﺐ‬ ‫وﻻ ﺗﺴ ــﺘﻘﺼﻰ ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻧﻌﻤﺔ اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺮﺑ ــﺖ اﻟﺒﻌﻴﺪ وﺳ ــﻬﻠﺖ اﻟﻌﺴ ــﻴﺮوأﺻﺒﺢ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺴ ــﺒﺒﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ‪...‬ﻓﻲ ﻋﺼﺮ اﻟﻌﻮﻟﻤﺔ اﻟﺬي ﻧﻌﻴﺸﻪ ا ن‬ ‫أﺻﺒﺢ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻘﻂ!‬ ‫ﺑﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﺼﻐﻴﺮ واﻟﺮﺟﻞ واﻟﻤﺮأة واﻟﻄﻔﻞ اﻳﻀﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪ ﺳ ــﻮاء ﺣﺘﻰ ﻏﺪا ﻻ ﻳﻔ ــﺎرق اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻛﻞ وﻗﺖ‬ ‫وﺳﺎﻋﺔ!!‬ ‫دﻣﺖ ﺑﻜﻞ ﺧﻴﺮ اﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ‪..‬وﻛﻞ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻘﻠﻤﻚ‪.‬‬

‫أﺳ ــﻌﺪ ا{ أوﻗﺎﺗﻜ ــﻢ ﺑ ــﻜﻞ ﺧﻴﺮ دﻛﺘﻮرﻧ ــﺎ اﻟﻌﺮاﺑﻲ ‪ ..‬أﺿﻢ ﺻﻮﺗﻲ إﻟﻰ ﺻﻮﺗ ــﻚ ‪ ..‬ﻧﺮﻳﺪ أن‬ ‫ﻳﺮى ﻛﻞ ﺣﺎج وﻳﻠﻤﺲ اﻫﺘﻤﺎم ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﻔﺮﻳﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ‪..‬‬ ‫ﻧﺮﻳ ــﺪ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺼﻮرة ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻠﺔ ﻛﻞ ﺣ ــﺎج ‪ ..‬وذﻟﻚ ﺑﻌﻜﺲ اﻟﺼﻮرة ا ﺟﻤﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ‪ ..‬ﻧﺮﻳﺪ أن ﻳﻜﻮن ﺣﺠﻬﻢ ﻧﻈﺎﻣﻴ ًﺎ ‪ ..‬ﺑﺎﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻔﺤﺶ واﻟﻤﻐﺎﻻة ﻓﻲ أﺳﻌﺎر ﺣﻤﻼت‬ ‫اﻟﺤﺞ ‪ ) ..‬ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ( ‪ ..‬ﻧﺮﻳﺪ أن ﻳﻜﻮن اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻋﻠﻰ ﻗﺪر وﻋﻈﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ‪..‬‬ ‫ﻫﻤﺴﺔ‪:‬‬ ‫) ﺛﻘﺘﻲ ﺑﺎ{ ﺛﻢ ﺑﻘﺪرة اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺗﺠﻌﻠﻨﻲ أدﻋﻮ ﻧﻔﺴﻲ إﻟﻰ اﻟﺘﻔﺎؤل ( ‪.‬‬ ‫أﻟﻘﺎﻛﻢ ﻓﻲ ﺧﻴﺮ‪.‬‬

‫ ‪ E‬‬ ‫‪ §y º‬‬ ‫‪ Ó*^d< CG‬‬ ‫*‪ ¦ ¥ ³‬‬

‫ﻣﻊ ﺟﻞ اﺣﺘﺮاﻣﻲ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﺒﺪع اﻟﺠﻤﻴﻠﻲ ‪ .‬ﻻ اﻋﻠﻢ اﺷ ــﻌﺮ اﻟﺬي ﺑﻌﺚ ﺑﺎﻟﻘﺼﺔ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ..‬ﺑﺎﻟﻎ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ‪ ,‬ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻢ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﻘﺮ وﻟﺪﻳﻨﺎ أزﻣﺔ ﺳﻜﻦ ووﻇﻴﻔﺔ ‪..‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺤﻤ ــﺪا{ ﻟﻢ ﻧﺼﻞ اﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﺪرﺟﺔ ﻣﺜ ــﻞ دول اﻟﻬﻨﺪ واﻟﺒﻨﻘﺎل ‪..‬ﻓﺎﻟﻨﺨﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺰﻋﺔ واﻟﻐﻴﺮة واﻟﺘﺮاﺑﻂ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﻴﻨﻨﺎ واﻫﻞ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ..‬اﻣﺎ أﻧﻪ ﻳﻨﺎم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع ﻟﻢ ﺗﺤﺼﻞ ﻣﻊ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ واﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ ﻓﻜﻴﻒ ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ أﻧﺎ ﻻ اﺣﺐ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﻋﺎﻃﻔﺘﻲ واﻟﻐﻲ ﻋﻘﻠﻲ وواﻗﻌﻨﺎ!!‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻳﺮﻳﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘﺼﺔ ان ﻳﺴ ــﺘﻌﻄﻒ ﻗﻠﻮب اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻤﻌﺔ اﻟﺒﻠﺪ ﻻﺑﺪ ان ﻧﺮﻓﻊ راﻳﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ وﻗﺖ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ذاق ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻓﻴﻪ اﻫﻮال‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ واﻟﻔﻘﺮ‪.‬‬

‫ "!

) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫‪ WD P XD $‬‬ ‫ ‪V1B Y ) 2D7P‬‬ ‫ (" ‬

‫ ‪.TD > 2 ) 3‬‬

‫ ‬

‫ ‪U ) V P= D‬‬ ‫ ' ‬

‫ ‬

‫‪2c­²* < jcH£ H §^GK gM2£ |G* ,y G* y<&* ¥F‬‬ ‫‪ F 4 X * a G 6<> KS $ B 7 W 6 % g $‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻣﺎﺗﻴﺎس ﻛﻴ ــﻚ ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﺟﻴﺪ ًا اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻨﺘﺨﺒﻬﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وأوﺿﺢ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋ ــﻦ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد وأﻧﻪ ﻳﻌ ــﺮف ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮه‪ ،‬وأﺑﺪى ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻔﺮﺣﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺣﻴﻦ وﺻﻮﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺳﻌﺎدﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤ ــﺪرب ﻛﻴ ــﻚ ﻗ ــﺪ وﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺟﺪة ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﻃﺎﺋ ــﺮة اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺎدﻣ ًﺎ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا‪S‬ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ روﻣﺎ ﺑﺮﻓﻘﺔ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻪ اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ ‪٦‬‬ ‫أﺷ ــﺨﺎص‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻃﺎﺷﻜﻨﺪي اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻳﻮﺳﻒ ﻧﺠﺎر ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﺘﻠﻢ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ اﻟﻤﻬﻤﺔ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫داﺧﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي وﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول‬ ‫وﻋﺒﺪ ا{ ﻓﻮال ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة وﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺳﻴﺘﺤﺪد إذا‬ ‫ﻣﺎ ﺳﻴﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﻣﺎم اﻟﺮاﺋﺪ أو ﺑﻌﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺳﻴﻜﺸ ــﻒ اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎراة اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﺳﻴﻌﻘﺪه اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ واﺻ ــﻞ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا{ ﻏ ــﺮاب ﻣﻬﺎﻣ ــﻪ ا‪S‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ول‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎد ﻣ ــﺮان ا ﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻤﺢ ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﻫﺠﺮ ﺑﺎﻟﻤﻐ ــﺎدرة ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺄدﻳﺔ ﻣﺮان‬ ‫ﺧﻔﻴ ــﻒ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺟﺮى اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﻮن واﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮا ﻣﻨ ــﺎورة ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﻴ ــﺪان وذﻟﻚ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻟﻤﺒﺎراﺗ ــﻪ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ أﻣﺎم اﻟﺮاﺋﺪ ﻓ ــﻲ دور اﻟـ‬ ‫‪ ١٦‬ﻣﻦ ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻳﻮم ا رﺑﻌﺎء ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ ﻣﺮان ا ﻣﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﺎ ﻣﻄ ــﻮ ًﻻ ﺑﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫داﺧﻞ وﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن ﻣﻊ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‪.‬‬

‫*‪fcd }G* H ¢2£/K idkM ¶ g0£h H K&²* My G* f*£+&* c0y G‬‬

‫ ! ‪B* 0 ~ E w5 &#^$$ ..q Y X? `N‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻫﺰازي ﺷﺎرك ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻘﺼﺔ اﻣﺎم اﻟﻨﺼﺮ‬

‫اﺳ ــﺘﻐﺮب ﺟﻤ ــﺎل اﻟﻔﺮﺣ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ اﻟ ــﺬي ﺣﺪث‬ ‫ﻟﻼﻋ ــﺐ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻫ ــﺰازي اﻟﺬي ﺷ ــﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراﺗ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أﻣ ــﺎم ا ﻫﻠﻲ‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﺮ‪ ،‬وﻣﻨ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻣﺒ ــﺎراة أﻣﺲ‬ ‫ا ول أﻣ ــﺎم ﻫﺠ ــﺮ ﺑﺤﺠ ــﺔ »اﻟﻘ ــﺰع«‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ وﺿﻊ ﻧﻈ ــﺎم ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ا ﻫﻠﻲ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ اﻟ ــﺬي ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻓﺈﻧﻪ ﻟ ــﻦ ﻳﺸ ــﺎرك ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ا ﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻞ ﺑﺪﻳ ًﻼ ﻋﻨﻪ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎط‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﻨﻀﺒﻂ اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ‪.‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻴﻮم ﻣﻊ‬ ‫ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺎﺗﻴ ــﺎس ﻛﻴﻚ ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ رؤﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﺟﻤﻴ ــﻊ ا دوات‬

‫ﻣﺘﻮﻓ ــﺮة ﻟﻠﻤ ــﺪرب‪ ،‬ﻓﺎﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋ ــﺎلٍ وﻳﻌﺘﺒ ــﺮون ا ﻓﻀﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺣﻘﻘﻮا إﻧﺠ ــﺎزات‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳﻨﻮات‪.‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﻤﻴﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻋﻄﺎء‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻫﻮ ﻣ ــﻦ ﻳﺤﻜﻢ‬ ‫وﻫﻨﺎك ﻻﻋﺒﻮن ﺷﺒﺎب ﻣﻤﻴﺰﻳﻦ وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻘﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﺬﻫﺎب‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎتﻋﻄﻔﺎﻋﻠﻰاﻻﺻﺎﺑﺎتاﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺮﻣ ــﺖ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻻﻋﺐ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ أي ﻻﻋ ــﺐ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫وﺟ ــﻮده ﺳ ــﻴﺠﺪ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔﻣﻊاﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬وﺷﻜﺮاﻟﻔﺮﺣﺎن‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﺒﺪا{ ﻏﺮاب اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺑﺈﺧﻼص وﻗ ــﺪم ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ا ول‬ ‫اﻟﺸ ــﻲء اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼل إﺷﺮاﻓﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫*(‪ 6*y´* jcdM4^- y 7cdM ¦EK5y¶*K c N 6£H c<N c h/* ^ - ,^0£G* ,4*2‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻤﻊ إدارة اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﻼة‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺎء اﻟﻴﻮم ا ﺣﺪ ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻨﺎدي راء‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀﺎء ﺷ ــﺮف اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺬﻳﻦ أﺑﺪوا‬ ‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ رﻏﺒﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ‬ ‫إدارة اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ دﻓﻊ ﻣﺠﻠﺲ ا‪S‬دارة‬ ‫ﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﺗﻠﺒﻴﺘﻬ ــﺎ ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪ‬ ‫ﺟﺴ ــﻮر اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﻤﺤﺒﻴﻦ ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺸﺮﻓﻲ أو اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أوﺿﺢ ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﺰاﻳﺪي ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص أن‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻟﻦ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف‪ ،‬ﺑ ــﻞ إن اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻣﻔﺘ ــﻮح أﻣ ــﺎم أي ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮﻓﻲ ﻟﺪﻳﻪ رﻏﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻀ ــﻮر اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﻣ ــﻮر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﻢ ﻛﻞ أﻟﻌ ــﺎب اﻟﻨ ــﺎدي‬

‫ﻣ ــﻊ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻤ ــﻞ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﺧ ــﻂ دﻓﺎع وﺳ ــﻂ ﻫﺠ ــﻮم‪ ،‬وﺗﻮاﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻴﺎدة اﻟﻨﺎدي اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟﻖ ﺑﺮﻧﺎوي‬ ‫وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺰﺑﻴﺪي وﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺪﺣﻠ ــﻲ ﻟﻠﺘﺄﻫﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ ا‪S‬ﺻﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻮا ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻐﻴ ــﺐ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻄﺎرﻗ ــﻲ وﺣﺎﻣ ــﺪ ﻓﻼﺗﻪ دون‬ ‫إذن‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑ ــﺪأ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﻋﻼء اﻟﻜﻮﻳﻜﺒﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠ ــﻲ واﻟﺬي ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٢٠‬ﻳﻮﻣ ــﺎ ‪ ١٠‬أﻳﺎم ﻓﻲ ﻋﻴ ــﺎدة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫و‪ ١٠‬أﻳﺎم ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻮﺣﺪة أﻣﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى وﺻ ــﻞ أﻣ ــﺲ ا ول‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﺑﻦ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻣ ــﺪرب اﻟﺤ ــﺮاس ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻋ ــﺎود اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ورﻛ ــﺰ اﻟﻤﺪرب اﻟﻜ ــﺮوي ا ول ﺷ ــﻜﻴﺐ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ وﺑﺎﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوي اﻟﻜﺮوي ا ول ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻣﺴ ــﺎء ﻋ ــﺎدل ا ﻃ ــﺮش ﻋﻠﻰ رﻓ ــﻊ اﻟﻤﻌ ــﺪل اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ ﻋﻤﻠﻪ اﻟﻴﻮم ﺑﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻟﻠﺤﺮاس‪.‬‬

‫‪ {/*£0 g¥dJx+ p£hM ¦ ¥0*y 7‬‬ ‫‪ d | G gM{IKy+K‬‬

‫ﺷﺮاﺣﻴﻠﻲ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺤﻮاﺟﺰ‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﺗ ــﻮج اﻟﻌ ــﺪاء اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻨﺪر ﺷ ــﺮاﺣﻴﻠﻲ ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﺳﺒﺎق ‪ ٤٠٠‬ﻣﺘﺮ ﺣﻮاﺟﺰ أﻣﺲ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬ ‫ﺑﺪورة ا ﻟﻌﺎب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻤﺎر‬ ‫اﺳﺘﺎد ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺪوﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮج ﺷﺮاﺣﻴﻠﻲ ﺑﺎﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن أﻧﻬﻰ اﻟﺴﺒﺎق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ول ﺑﺰﻣﻦ )‪ (٥١ ,٦٤‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﻘﻖ اﻟﻮاﺛﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺴﺒﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﻮﺛﺐ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ وﺻﻠﺖ إﻟ ــﻰ اﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ ﺑﻌﺜﺔ‬

‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﺮﻣﺎﻳﺔ ﻗﺎدﻣﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﺑﻘﻄﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻄﺎع ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫إﻧﺠﺎز ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺤﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ ‪ ٨‬ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت‬ ‫ذﻫﺒﻴﺔ و‪ ٨‬ﻓﻀﻴﺎت و‪ ١٠‬ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻌﺜﺔ ﺑﻤﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﻛﻴﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺮﻣﺎﻳ ــﺔ اﻟﻠﻮاء ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا{ اﻟﺨﻠﻴ ــﻮي وأﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﻘﻴﺪ رﻳﺎض اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ وﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺪاﻳﻞ وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ واﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺮﻣﺎﻳﺔ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﺎل رﺳﻤﻲ ﻻﺑﻄﺎل اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ‬

‫ ‬

‫ ^ ‬

‫ "!

‬

‫‪ ZT‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*‪¡hI*2(* idk- ¤h0 $§y+ ¦d /&²* e<ËG‬‬ ‫ ‪ * $j B R<! > .I;$ .. # T e 1a , A >; 3P 9<0‬‬ ‫‪ª5*{sG* Ö*af< ¨ s‬‬‫ﻻ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ اﺛﻨ ــﺎن ﻋﻠﻰ أن اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ ﺗﺮاﺟﻌ ــﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻘ ــﺎري واﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫ا ﺧﻴﺮة ﺳﻮاء ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫أو ا ﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﺗﻌﺪدت اﻟﺮؤى ﺣﻮل ﻣﺴ ــﺒﺒﺎت‬

‫اﻳﻤﺎﻧﺎ‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﺮاح رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ اﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم واﻟﻌﻀﻮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣﺘﺮاف ﻛﺎن ﻣﻌﺎﻳﺸ ــﺎ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع داﺧ ــﻞ ﻟﺠ ــﺎن اﻻﺗﺤﺎد ﻓﺘ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﻦ ﻗ ــﺎل‪ :‬إن إﻗ ــﺮار ﻣﺒ ــﺪأ ‪ ٤‬أﺟﺎﻧ ــﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮق اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﺮﺿﻪ ﻣﺒﺪأ ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻔ ــﺮق ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وان اﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﺄرﺑﻊ ﻓﺮق‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﺮق أن ﺗﺠﻠ ــﺐ ﻻﻋﺒﻴﻦ وﻳﺸ ــﺎرﻛﻮن‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت ﻻن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻳﺮﻓﻀﻮن‬ ‫أوﻻ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﺪأ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا ﻧﺪﻳﺔ ﺟ ــﺮاء ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ا ﺳ ــﻴﻮي ﺷ ــﺮوط ﻓﻲ ﻗﻴﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌ ــﺔ ﻓﺮﺿ ــﺖ‬ ‫وﺟﻮد اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟـ‪ ٤‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﺑﻼ ﺷ ــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻋ ــﺪم اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﺑﺤﺜﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺠﺎﻫﺰ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫وأﺟﺎﻧ ــﺐ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺳ ــﻌﻴﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪،‬‬ ‫وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟ ــﻚ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﻓﻲ أداء اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﻓﻲ اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻔ ــﺮق ﻟﻠﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫ﻻﺣﺘ ــﻼل اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮق ﻓﻐ ــﺎب ﺻﻨ ــﺎع اﻟﻠﻌ ــﺐ‪ ،‬واﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻮن‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰون وﺣﺘﻰ اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ‪ ،‬أﺿﻒ إﻟﻰ ذﻟﻚ‬ ‫أن اﻻﺧﺘﻴ ــﺎرات ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟ ــﺐ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا رﺑﻌﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻮﻓﻘ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻜﺜ ــﺮة اﻟﻌﺪدﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻟﺘﺰاﻣ ــﺎت اﻟﻤﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻫﺬا ﺟﻌﻞ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻘ ــﺎدم اﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ أرى أن وﺟﻮد‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺪد اﺿﺮ ﺑﺎﻟﻠﻌﺒﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أو ﺑﺄﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﺺ ا‪S‬ﻋﺎﻧﺎت‬

‫ﺑﻴﻨﻮ‬

‫وﺟ ــﺎءت وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺪﻟ ــﺞ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻣﺘﻔﻘﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ ﻣﻊ اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫ا وﻟﻰ ﻣﻦ إﺟﺎﺑﺔ اﻟﺴﺮاح ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎ ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ واﻟﻘﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮض‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻚ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ واﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻘﺎري‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﻤﺪﻟ ــﺞ ذﻛﺮ ﺳ ــﺒﺒﺎ آﺧ ــﺮ اﺗﺨﺬﺗﻪ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻧﺤﻮ ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات ﻓ ــﻲ إﻃﺎر اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ وﻋﻄ ــﻞ ﻋﺠﻠ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ا ﻧﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻠﻴ ــﺺ إﻋﺎﻧ ــﺎت‬ ‫ا ﻧﺪﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻓﻌﺎﺷ ــﺖ ا ﻧﺪﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﻔﺎف ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع ﻫﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﻮد اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ وا ﺟﺎﻧﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮاء وﻓ ــﻲ ﻋﻘ ــﻮد اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫وا ﻃﺒ ــﺎء وﺣﺘ ــﻰ اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ واﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫ا ﺧ ــﺮى ﻣﻤ ــﺎ أﻋﺎق ﺣﺮﻛ ــﺔ ا ﻧﺪﻳ ــﺔ وﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫أن ﻳﺼﻌ ــﺪ ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻟ ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﺘﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر اﻧﺤﺪر ﻟ ﺳﻔﻞ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاﺟﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ اﻟﻤﺪﻟﺞ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي ﺧﻄ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮﻳﺔ ﻧﻔﺬﻧﺎﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺧﻄ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻌﺪة ﻓ ــﻲ ﻛﺘﻴﺐ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮؤﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻬ ــﺪف‪ ،‬أﺳ ــﻠﻮب اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺿﻌﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻣﻦ ﻣﺤﺒﻲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﺒﻘﻲ ﺣﺒﻴﺴ ــﺔ اﻻدراج ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﻮﻓﺮ اﻟﻤﺎدة‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت ﺧﺎﻃﺌﺔ‬

‫ﺟﺎﺑﺎروف‬

‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﻤﺤﻠ ــﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺪﺑﻴﺨﻲ ﺑﺮأ ﺳ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺤﺪث وﻗﺎل ﻫﺬا‬

‫*‪ ~¥ - oG^¶* ^/*£- s*y |G‬‬ ‫*&‪ E gIc<(²* Ïd<² g +4‬‬ ‫‪ H ,2c h 6²* ,^<c G* 2^ M‬‬

‫اﻟﺴﺮاح‬

‫اﻟﻤﺪﻟﺞ‬

‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ‪ ،‬وﻟﻌ ــﻞ ا ﺑ ــﺮز ﻣ ــﺎ ﻗﻴ ــﻞ إن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺒﺐ )!!!( ﻻﺣﺘﻼﻟﻪ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ‪ ٤‬ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻇﻬﺮت أﺻﻮات ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﻴﺺ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺎ ﻫﻲ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﺮاﺟﻊ‪ ،‬وﻫﻞ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻜﻼم ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ اﻟﺒﺘﺔ‪ ،‬وان وﺟﻮده ﻋﺎﻣﻞ اﻟﻘﺮارات ﻣﻦ اﺛ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻜﻴﺮ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺒﺎﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ورﻓ ــﻊ ا داء‪ ،‬وﻟﻮ ﻛﺎن ﻟﺪى اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺟﻮده ﻣﻀﺮا ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺎل ﻻﺧﺘﻔﺖ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت ﻣﺜ ــﻞ أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‪ ،‬ﻻ ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻦ وﺟﻮده‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬اﻧﺠﻠﺘ ــﺮا وﻛﻠﻬﻢ أﺑﻄ ــﺎل ﻋﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫اﻟﻨﺎﻗ ــﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻗﻨ ــﺎة أﺑ ــﻮ ﻇﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻓﻲ دورﻳﺎت ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺪول‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٨‬وﻋﺸ ــﺮة وأﺣﻴﺎﻧﺎ ﻓ ــﺮق ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ورﺟ ــﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺪوﻳﺶ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻘﻮﻟ ــﻮا ﻣ ــﺎ ﻧﻘﻮﻟ ــﻪ ﻧﺤ ــﻦ‪ ،‬إذن ﻓﺎﻟﺤﺠﺔ أﻛ ــﺪ اﻧ ــﻪ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻀ ــﻒ ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻟﻠﻔﺮق‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﺑﺎﻃﻠ ــﺔ وﻋﻠﻴﻨ ــﺎ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺒﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﻠﺒﺘﻪ واﺧﺬ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻻﻋﺐ ﺳﻌﻮدي‪ ،‬وان‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ وﺟﻮده ﻫﺪر ﻟﻠﻤﺎل‪ ،‬وإﺿﺎﻋﺔ ﻟﻠﺠﻬﺪ وﻟﻮ ﻛﺎن‬ ‫ﺗﺸﺘﺖ اﻟﺠﻬﺪ ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺎت ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺮار ﺑﻴﺪي ﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫آﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ودوﻟﻴ ــﺔ دون أدﻧﻰ ﻓﺎﺋ ــﺪة ﻣﻦ ﻫﺬه أو أﺑﻘﻴ ــﺖ ﻻﻋﺒ ــﺎ واﺣ ــﺪا ﻓﻘﻂ ﻧﻨ ــﻲ ﻻ أرى‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت إذ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ‪ ٨ – ٧‬ﻓﺮق ﺗﻠﻌﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳ ــﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪورﻳﺎت ا ﺧﺮى ‪ ٤‬آﺳ ــﻴﻮي‪ ٢ ،‬ﻋﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻲ ا ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬وان ﺛﻼﺛﻲ‬ ‫‪ ٢‬ﺧﻠﻴﺠ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻓﺮض ﻋﻠ ــﻰ ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻬ ــﻼل ﻓﻲ ا ﻋﻮام اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻧﻴﻔﻴﺰ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ودﻋ ــﻢ اﻟﻔ ــﺮق وﻳﻠﻬﺎﻣﺴﻮن‪ ،‬رادوي ﻛﺎﻧﻮا اﻟﻮﺣﻴﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻌ ــﻮا اﻟﻔ ــﺮق ﻟﻠﻬ ــﻼل ﻣ ــﻊ ﻏﻴ ــﺮه وﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻣﺎﺗﺖ ﻓﻲ ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺸﺘﻞ رﺣﻠﻮا وﺟﻠ ــﺐ اﻟﻬﻼل ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻋﺎدﻳﻴﻦ أﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ووﺻ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺤ ــﺎل ﻫﻮ ﻣﺜﻞ ﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﻟﻔﺮق ﻓﻲ اﻟﺪوري‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻬﺎ ﻏﻴ ــﺮ ﻗﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ إﻟ ــﻰ أن ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ا ﻣﺎن‬ ‫ﻟﻜﺜ ــﺮة اﻻﻟﺘﺰاﻣ ــﺎت‪ ،‬اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘ ــﻪ ﻫ ــﻲ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻔﺎد ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋ ــﺐ ا ﺟﻨﺒﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻻﻧﺘﻜﺎﺳ ــﻪ‪ ،‬اﻟﻨﺼ ــﺮ ﺗﺎﺋﻪ‪ ،‬ا ﻫﻠ ــﻲ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‪ ،‬اﻟﻔﺘﺢ‪.‬‬ ‫اﻟﺪوﻳ ــﺶ ﻗ ــﺎل‪ :‬إن ا ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟﻌﻞ اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻬﻼل واﻟﺸ ــﺒﺎب أﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‪ ،‬إذن ﻓﺎﻟﺨﻠﻞ ﻳﻘ ــﻊ ﻫﻨﺎ وﻟﻴﺲ ﻟﻠﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻫ ــﻲ ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﻮم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﻲ ﺣﺎوﻟﺖ ا‪S‬ﻣﺎرات اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﺒ ــﺮ ﻟﺠﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴ ــﺺ ﻋﺪدﻫ ــﻢ ﺛ ــﻢ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻟﻌ ــﺪم ﺟﺪوى اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮة‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻣﻨﺘ ــﺞ ﺻﺤﻴ ــﺢ ﺑﺒﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻻزاﻟ ــﺖ ﺗﺘﺒ ــﻊ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓﺴ ــﻴﻔﺮض وﺟﻮده ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن اﻟﺘﻔﻀﻴ ــﻞ ) اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ أوﻻ( واﻟﻤﻔﺮوض أن‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ا ﻧﺪﻳﺔ أوﻻ ﻧﻬ ــﺎ ﻣﻔﺮﺧﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫ﻓﻴﻪ أﺟﺎﻧﺐ أم ﻻ‪.‬‬ ‫وﻣﺼﻨ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺪﻓﻌﻮن ا ن ﺛﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪاﺧ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺻﺤﺘﻬﻢ‬ ‫ﺳﻘﻒ اﻟﻄﻤﻮح‬ ‫وﻓﻜﺮﻫ ــﻢ ﻧﻬﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺎﻟﻮا اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻜﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺪوﻟ ــﻲ وﻗﺎﺋ ــﺪ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﺮاﺣ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ ﺣﺎﺗﻢ ﺧﻴﻤﻲ ﻗﺎل‪ :‬ﻗ ــﺪ ﻧﺘﻔﻖ وﻧﺨﺘﻠﻒ ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮات‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن ا ﺟﻨﺒ ــﻲ ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻬﻮ اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬ ــﺎ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﻞ ‪ ٤‬ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﺄﻳﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى إدارة ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺴ ــﺤﻞ إﻋﺎدة اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺴ ــﺘﺔ ا ﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻮراء ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ا ﻣﺜﻠ ــﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻄ ــﻼن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻘﻮﻟ ــﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺠ ــﺮي ﻓ ــﻲ أوروﺑﺎ ﻣﻊ ﺳﻮء ﻻ ﺑﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫أن اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻫﻨﺎك ﻻ ﻳﻨﺴ ــﺤﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺼﻮرة‬ ‫وﻳﺮى ا‪S‬ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﻤﺨﻀﺮم‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻻن اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻻ ﻳﻠﻌ ــﺐ‬ ‫ﺧ ــﺎرج ﺣ ــﺪوده وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻴ ــﺲ أﻣﺎﻣﻪ ﻓﺮص ورﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪S‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﺳﻮى ﻣﻼﻋﺐ ﺑﻼده‪ ،‬وﻳﻀﻒ اﻟﻘﻮل‪ :‬اﻟﻼﻋﺐ وا‪S‬ﺣﺼ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﺗﺤ ــﺎد ﻛ ــﺮة‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮب واﻟﻤﻘﺘﺪر ﺳ ــﻴﻔﺮض وﺟﻮده ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪم اﺣﻤﺪ ﺻ ــﺎدق دﻳﺎب أن‬ ‫ارض اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺑﻮﺟ ــﻮد ا ﺟﺎﻧ ــﺐ وﺑﻐﻴﺎﺑﻬ ــﻢ ) وﺟ ــﻮد اﻟﻼﻋ ــﺐ ا ﺟﻨﺒ ــﻲ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪاف اﻟ ــﺪوري اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﺳ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة ﺳ ــﻌﻮدي ﻫ ــﻮ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ ﺳ ــﻮء ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻻﻋﺒ ــﻮن ﻛﺜﻴ ــﺮون ﺑ ــﺮزوا وﻓﺮﺿﻮا ﺷﺮا ( اﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ ا ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وﺟﻮدﻫ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ أن وﺗﻀ ــﺮرت اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻧﺒﺤﺚ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺒﺒﺎت اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮاﺟﻊ وان وان إﺑﻌ ــﺎده ﺳ ــﻴﻮﻓﺮ‬ ‫ﻧﻐﻮص ﻓﻲ أﻋﻤﺎق اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت واﻟﻤﺴ ــﺒﺒﺎت اﻟﻤﻼﻳﻴ ــﻦ ﺑ ــﻼ ﺷ ــﻚ ﻟﻜﻨ ــﻪ‬ ‫وﻧﻌﺎﻟﺠﻬ ــﺎ ﺑﻄ ــﺮق إﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ ﺑﻌﻴ ــﺪا ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻴﺆدي إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﺧﺎرﻃﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺗﻴﻨﻴﺔ اﻟﻘﺎﺗﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻃﻐﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫وﺳ ــﻴﺼﺒﺢ ﻻزﻣﺎ ﻋﻠﻰ ا ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻧﻨ ــﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺧﻄﺔ ﻧﺮﻓ ــﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻔﺮغ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﺳﻘﻒ ﻃﻤﻮح اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫ﺣﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺤﻔﺰا اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺤﻨﺎ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻟﺠﻠﺐ ‪ ٢٠‬أﺧﺮى ﺑﺪﻻ ﻣ ــﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻗﺎﺗﻠﺔ واﻗﻌﻴﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻄﺮﻗﺔ واﻟﺴ ــﻨﺪان‪،‬‬ ‫ﻟ ــﻪ وﻟﻄﻤﻮﺣ ــﻪ ﻓﻴﺨﺘﻔ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت‬ ‫واﻟﺸ ــﻮاﻫﺪ ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وﺑﺪﻻ ﻣ ــﻦ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﻫﻨﺎ ﺳﺘﺒﺮز ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ﺳ ــﻘﻒ اﻟﺮواﺗ ــﺐ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻣﻘ ــﺪم اﻟﻌﻘﻮد ﻓﻬﺬه ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺎوي اﻟﻔﺮص ﺑﻴﻦ ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮة ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ ﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ا‪S‬ﺑ ــﺪاع وا ﻧﺪﻳﺔ ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ‬ ‫واﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺆدي إﻟ ــﻰ ﻗﺘﻞ ﻣﺎ ﺑﻘﻲ ﻧﺒﻘ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋ ــﺐ ا ﺟﻨﺒﻲ وﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪد اﻗﻞ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻃﻤﻮح وﺗﺠﻌﻠﻬﻢ ﻛﺴ ــﺎﻟﻲ‪) ،‬ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓﻘ ــﻂ( ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺘ ــﻮازن ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫وﻣﺘﻤﺮدﻳ ــﻦ أﺣﻴﺎﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﺘﺮﻛﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ﺳﺘﺴﺘﻔﻴﺪ ا ﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻀﺮر اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪. ،‬‬

‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا ﺟﺎﻧﺐ؟؟‬ ‫ﻃﺮﺣﻨ ــﺎ ﻫ ــﺬه ا ﺳ ــﺌﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﻴﻦ وإدارﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻣﺪرﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬وإﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﻣﻞ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺮح ﺷﺎﻣﻼ‪.‬‬

‫ارﻓﻌﻮا ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ وا‪S‬داري اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻬ ــﻼل ﻋ ــﺎدل اﻟﺒﻄ ــﻲ ﻛﺎن ﻟﻪ رأي‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻤﺎ ﺗﻄﺮق إﻟﻴﻪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن وﻗﺎل إن‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ا ﺟﻨﺒﻲ ﻟﻴﺲ ﺳ ــﺒﺐ اﻟﺘﺮاﺟﻊ وﻻ ﺑﺪ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﺳ ــﺒﺐ اﻟﺘﻄ ــﻮر ﻛﻤﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺑ ــﻼد اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬واﻧﻪ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻋﺪدﻫﻢ إﻟﻰ ﺳ ــﺘﺔ واﻋﺘﺒ ــﺎر اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻤ ــﻮل ﺑﻪ ﻓﻲ دول أوروﺑﺎ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺒﻄ ــﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻟﻴ ــﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳ ــﻚ دوري ﻗﻮي وﻣﻨﺘﺨﺐ ﻗﻮي‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ اﻟﻼﻋﺐ ا ﺟﻨﺒﻲ ﺳﺒﺐ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت ﻓﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ ﺗﻤﻠ ــﻚ أﻗ ــﻮى دوري‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺪة ﻋﻘ ــﻮد ﻟﻜﻦ آﺧ ــﺮ إﻧﺠﺎز‬ ‫ﻋﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻬ ــﺎ ﻛﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٦٦‬وأﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ ﻣﻼﻋﺒﻬﺎ ﻛﺒﺮ ﺣﺸﺪ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ا ﺟﺎﻧ ــﺐ أوروﺑﻴﻴﻦ وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ ﻫﻲ ﺑﻄﻠﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺑﻄﻠﺔ أوروﺑﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺴﺦ‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة وﻗﺒﻠﻬ ــﺎ اﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ وأﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‬ ‫وﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋ ــﻼ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻮاﻣﻞ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﺛﺮة‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻗﻠ ــﺔ اﻟﻤﺎل اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻋﺼ ــﺐ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﺎﻟﻼﻋﺐ ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫راﺗﺒﻪ ﻋﺪة اﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﻀ ــﻊ دﻗﺎﺋﻖ ﺗﺘﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ا ﺻ ــﻮات ﺑﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺘﻪ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺘﺄﺧ ــﺮ اﻟﺮواﺗ ــﺐ‬ ‫ﻻ اﺣ ــﺪ‬

‫‪ ¢2£/K fcM2‬‬ ‫*‪ e<² }MK^G* *Ky I* ¦ ¥1 /*y- ¦t¥+^G‬‬ ‫‪ ± §4Ky 9 g 6c¥ 6K ¦ M ^0*K c+4K&* jcM4K2 ± \¦ q¶*] L£h |H‬‬ ‫‪g¥/4cµ* jcF4c }¶* c hEy=&* ¥ ¨ hG* g ¥ ´* £Dy -K \¦d /&²*] 9y M‬‬

‫اﻟﺪﺑﻴﺦ‬

‫ﺧﻴﻤﻲ‬

‫اﻟﺪوﻳﺶ‬

‫دﻳﺎب‬

‫ﻳﺤﺎﺳ ــﺐ ا ﻧﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻧﻤ ــﻂ اﻟﺤﻴ ــﺎة‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻄﺎء‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻃ ــﺮق اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‪ ،‬وﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟﺤﺼﺺ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬وﻗﺒﻞ‬ ‫ذﻟﻚ اﻫﺘﻤﺎم ا ﻧﺪﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ وإﻋﺪادﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﺲ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ‪ ،‬أﺿﻒ إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ أن‬ ‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﻠﻌﺐ ﺗﻐﻴﺮت ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺒﻞ ﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺜﻠﺚ اﻟﻤﻬ ــﺎرة‪ ،‬اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻘ ــﻮة‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻮﻣﻨ ــﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ وﻟﻜﻦ ﺗﻐﻴ ــﺮ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻠﻌﺒ ــﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻮة‪،‬‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻬﺎرة‪.‬‬

‫*‪ ,2cM5 ¦ dG‬‬ ‫<^‪ | ¥ 6 J2‬‬ ‫< ‪eth ¶** ¤‬‬

‫اﻟﺒﻄﻲ‬

‫ "!

‬

‫ ‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*‪yn G N*2*^ h 6* $c.ËkG* 42c M ¦ J&²‬‬

‫‪@ *5 e | % *3 $ 4. " * P; $` * $‬‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻨﻬ ــﺪي ‪ -‬ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗ ــﺮر اﻟﺠﻬ ــﺎزان ا‪S‬داري‬ ‫واﻟﻔﻨﻲ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪S‬دارة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻐ ــﺎدرة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا ﻫ ــﻼوي ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻘﺎدم‬ ‫إﻟﻰ ا ﺣﺴ ــﺎء اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﺨﻮض‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ا ول ﺑ ــﻜﺄس وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء ا رﺑﻌ ــﺎء أﻣﺎم ﻫﺠ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻐﺎدر اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ﻫ ــﻼوي إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻋﻘ ــﺐ اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻜ ــﻮث ﺑﻬ ــﺎ ﻳﻮﻣ ــﻲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻐﺎدرة‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ ﻟﺨﻮض‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﻤﺆﺟ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣ ــﻦ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي أﻣﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻓﻀﻠﺖ ا‪S‬دارة ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎزﻳ ــﻦ ا‪S‬داري واﻟﻔﻨﻲ اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار ﻟﻀﻴ ــﻖ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻴ ــﻦ ﻟﻘﺎﺋﻲ‬ ‫ﻫﺠﺮ ﺑﻜﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ واﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫ﺑﺪوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ ﻳﺴ ــﺘﺄﻧﻒ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ﻫ ــﻼوي ا ول ﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ‬ ‫اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒ ــﺪا{ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫ا ﻫﻠ ــﻲ ﺑﻌﺪ ا‪S‬ﺟ ــﺎزة اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﻬﺎ‬

‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ‬ ‫ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ ﻟﻤﺪة ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎدل أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ١-١‬ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣ ــﻦ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـ ــ‪ ٧٢‬ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﺨﻮض أول‬ ‫ﻟﻘ ــﺎءات اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺿﻤ ــﻦ ﻛﺄس وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬ ــﺪ أﻣ ــﺎم ﻫﺠ ــﺮ ﻳ ــﻮم ا رﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدم ﻓﻲ اﻻﺣﺴ ــﺎء‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫آﺧ ــﺮ زار وﻓﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم )اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ( ﻋﺼﺮ أﻣﺲ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ا ﻫﻠ ــﻲ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا{ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ واﻟﺸ ــﺒﺎب وا وﻟﻤﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎم ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ا‪S‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧﻮﺧﻴ ــﻪ دﻳ ــﺎز ﻣﻨﺴ ــﻖ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺒﺮاﻋ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ واﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي‬ ‫ﻣ ــﺎري ﻛﻮﻧ ــﺰ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮ ﻣﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﻌﺒﻮة ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ا‪S‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻏﺮب آﺳ ــﻴﺎ ﺑﺎﻟﺘﺠﻮل‬ ‫ﻓ ــﻲ ا ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻃﻠﻌ ــﻮا ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻬﺎ‬ ‫ا ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺮﻓﻘﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ زوﻳﺘﻪ‬

‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ا ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰ‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﻠﻢ اﻟﻮﻓﺪ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ‬ ‫ا ﻫﻠ ــﻲ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛ ــﺪ ا‪S‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧﻮﺧﻴ ــﻪ دﻳ ــﺎز أن ﻣ ــﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪه ﻣﻦ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻓ ــﻲ ا ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ دول أوروﺑ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻫ ــﺬه‬ ‫ا‪S‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وا دوات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاﻓﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﺮﻛﺰ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴ ــﺪ ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫إﺣﺘﺮاﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈ ــﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫راﺋ ــﻊ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول ا وروﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻛﺮو ًﻳ ــﺎ ﻻ ﻳﺘﻮﻓ ــﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﺎ رأﻳﺘ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت وأدوات‪ ،‬وﻫﺬا إن‬ ‫دل ﻳ ــﺪل ﻋﻠﻰ أن اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻤﻴﺰ وواﻋﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﺮاﻣ ــﺞ ا ﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت وﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل‬ ‫اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﺤﺼ ــﺪ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ إﻻ ﺑﻌ ــﺪ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﺎ ﺑﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ا ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺎت واﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻮل إن ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻌﺒ ــﺔ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻠﺎ ﻣﺸﺮ ًﻗﺎ«‪.‬‬

‫‪fy ¶* cH&* |- y ¨1&²* g 6‬‬

‫ﺧﺴﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ا ول ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ‪ ،‬ورﻏﻢ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫أﻣﺲ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٧١/٥٢‬اﻟﺴﻌﻮدي إﻻ أن اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أن‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ دورة ا ﻟﻌﺎب ا وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺗﺴﺘﻌﻴﺪ زﻣﺎم اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎراة وﻛﺴﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫‪j*£ 6 4Ky© hqM ,^/ ¥/ 5^G£/‬‬

‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ا ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑﻦ ﺛﺎﻣ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻔﻞ ﻏﺪ ًا اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻧﻮادي ﺟﻮﻟﺪز ﺟﻴﻢ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﻤ ــﺮور ‪ ٦‬ﺳ ــﻨﻮات ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻧﺎدﻳﻬ ــﺎ ا ول ﺑﺠ ــﺪة‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺤﻀﺮ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴ ــﻦ واﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت ﻣﻦ ﻧ ــﺎدي ﺟﻮﻟ ــﺪز ﺟﻴﻢ ﺟﺪة ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا ﻋﻀ ــﺎء واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﺪدﻫ ــﻢ ﻋ ــﻦ ‪ ٢٠‬أﻟ ــﻒ ﻋﻀﻮ‪،‬‬

‫وﺳ ــﻴﻠﻘﻲ ﻣ ــﻜﺎرم ﺻﺒﺤﻲ ﺑﺘﺮﺟ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﻮادي ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺷ ــﺮﻛﺔ ﺷ ــﺒﺎﺑﻜﻮ‪ ،‬ﻳﺮﺣ ــﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر وﻳﻠﻘﻲ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ أﻧﻪ ﻳﻘﻮم ا ن ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻧ ــﺎ ٍد ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ ﻣﻊ ا ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺛﺎﻣﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﺧﺴ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا وﻟﻤﺒ ــﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ ‪٢/٠‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺎد‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﺮﻳﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺪور ا ول ﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺪورة ا ﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻛﻨ ــﺪري ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬

‫‪D B n % D E0 @ S F 1 % * 2 q p‬‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛ ــﺪ ا ﻣﻴ ــﺮ وﻟﻴ ــﺪ ﺑﻦ ﺑ ــﺪر اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ ﻓﺮق ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫أن اﺳ ــﺘﻤﺮاره ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أﻧﻪ ﺳﻴﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﻌﺠ ــﺰ اﻟﻤ ــﺎدي اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨ ــﻪ اﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ا ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫ﺟﻬ ــﺎز إدارة ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻟﻴ ــﺲ ﻟ ــﻪ ﻋﻼﻗ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﻣﻮر اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وﻣﻬﻤﺘﻪ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺸﺆون ا‪S‬دارﻳﺔ ﻟﻔﺮق ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻣﻜﺘﺒﻴﺎ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﺑﻤﻘ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪S‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﻨﺎدي اﻟﻨﺼ ــﺮ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺣﺸ ــﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ رﺟﺎل اﻻﻋ ــﻼم واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر ا ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻋﻮدﺗﻪ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﺠﺪد ًا ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻮط اﻟﺘﻲ وﺟﺪﻫﺎ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف‬ ‫وﻣﺤﺒ ــﻲ اﻟﻨﺼ ــﺮ وﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ رﻏﺒ ــﺔ إدارة‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺗﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل« أﺷﻜﺮ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارﺗ ــﻪ اﻟﺬﻳﻦ أﺗﺎﺣ ــﻮا اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻨ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﻻﺑﺪ ﻟﻲ أن أﺟﺪد اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺴ ــﻠﻬﺎم ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫وﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻘﺮﻳﻨ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻜ ــﺮة اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﺑ ــﺬﻻ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ وﻗﺘﻬﻤ ــﺎ وﻣﺎﻟﻬﻤ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮ‪ ،‬وﺑ ــﺈذن ا{ ﻳ ــﺮون ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻋﻤﻠﻬﻤﺎ‬ ‫وﺟﻬﺪﻫﻤ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻧﻜﻤ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺎ ﺑﻬﺎ ﻟﻨﺤﻘﻖ آﻣ ــﺎل وﺗﻄﻠﻌ ــﺎت ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮ«‪ .‬وأوﺿ ــﺢ أن ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوري ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﺳ ــﻤﻌﺔ وﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ وﻗﺎل« ﺳﻨﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺼﻮرة‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل وﺟﻮد اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﺎﺗﻮراﻧﺎ‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ا‪S‬داري اﻟﺬي ﺳ ــﻨﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ«‪ .‬وﺑﻴّﻦ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻛﺄس وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬ ــﺪ واﻟ ــﺪوري وﻗﺎل« أﺻﻌ ــﺐ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ‬ ‫ﻫﻤ ــﺎ اﻟﻔﺘ ــﺢ وا ﻧﺼ ــﺎر‪ ،‬ﻧﻬﻤ ــﺎ ﺗﺄﺗﻴﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻇﺮوف ﺻﻌﺒﺔ ﻧﻈﺮ ًا ن اﻟﻤﺪرب ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وإدارة ﺟﺪﻳ ــﺪة أﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻟﻈ ــﺮوف ﺳ ــﻔﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﺗﻨﻘﻠﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺧﺮج اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻫﻮ‬ ‫ا ﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮاﻛﺰ ا وﻟﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣/١‬ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ا وﻟﻰ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻮاﺟﻪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫ا ردﻧ ــﻲ ﻏ ــﺪ ًا اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ واﻟﺜﺎﻣ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﻴﻠﺘﻘﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق وﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ واﻟﻌﺎﺷ ــﺮ وﺳ ــﻴﻠﺘﻘﻲ ﻓ ــﻲ ﻧﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﺼﺮ واﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء ا ول ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﻘﺎء اﻟﺠﺰاﺋﺮ وﻗﻄﺮ‪.‬‬

‫*‪ <*ÆG* ¦+4^¶ g¥GK^G* ¡-K^I rhh M c ¥ G‬‬ ‫‪g¥)c |HK g¥0cd 8 jc | n+‬‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ا*ﻫﻠﻲ‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﺗﻔﺘﺘ ــﺢ اﻟﻴﻮم »ا ﺣ ــﺪ« وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﻔﻨﺪق اﻟﺮادﻳﺴﻮن‬ ‫ﺳ ــﺎس أوﻟ ــﻰ ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪرﺑ ــﻲ اﻟﺒﺮاﻋ ــﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻳﻨﻈﻤﻬ ــﺎ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٨‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ‪٢٠١١‬م ﺣﺘﻰ ‪ ٢١‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫‪٢٠١١‬م‪ ،‬وﺳﻴﺪﺷﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﺪوة ﺑﻤﺮاﺳﻢ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫»اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ« وﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻘﺪﻣ ــﺔ‬

‫أﺧﺮى ﻋﻦ اﻻﺗﺤﺎد ا ﺳ ــﻴﻮي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺷ ــﺮح ﻋ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ »اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ« ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﻓﺌ ــﺔ ﺑﺮاﻋﻢ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وأﺳﺎﺳ ــﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ إﻋﺪاد ﻻﻋ ــﺐ ﻣﺤﺘﺮف وﻓ ــﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ ﺗﺸ ــﻤﻠﻬﺎ ﻧﻤ ــﺎذج ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮ »اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ« ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺑﺪول اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ واﻟﻜﻮﻳ ــﺖ وإﻳﺮان‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺠ ــﻪ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻼﻋ ــﺐ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ا ﻫﻠﻲ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠ ــﻲ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ رﺣﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪورة واﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﺪورات وﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺮاﺷ ــﻲ ﺑﺄﻋﻀ ــﺎء اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم »اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ« وﺑﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻻﺗﺤ ــﺎدات اﻟﻘﺎرﻳﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‪،‬‬

‫‪ V‬‬

‫*‪ gMc G ¦d ~ H ± y h 6&c 6 4^+ + ^¥G£G* ÎH&²‬‬ ‫*¶‪¹c¶* {n G* ~¥ hG ¤ 6&c 6K 6£‬‬

‫*&‪g¥+y G* 2KK iM£ G* H y |tM y ¨1&²* ¦d¶K‬‬ ‫ا‪S‬ﺿﺎﻓﻲ اﻟﻤﺤﺘﺴﺐ ﺑﺪل اﻟﻀﺎﺋﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻮط‬ ‫ا ول وﺑ ــﺪر اﻟﻤﻄ ــﻮع ﻣ ــﻦ رﻛﻠ ــﺔ ﺟ ــﺰاء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٨٥‬ﻟﻴﺮﺗﻔ ــﻊ رﺻﻴ ــﺪه إﻟ ــﻰ ‪ ٦‬ﻧﻘ ــﺎط‬ ‫ﻣﺘﺼ ــﺪر ًا اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ وﻳﺘﺄﻫ ــﻞ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ا ردﻧ ــﻲ ﺑﻄﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ودع اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬ ‫ﺑﻨﻘﻄﺔ واﺣﺪة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻨﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‬ ‫وﻛﻼ اﻟﻠﻘﺎءﻳ ــﻦ ﺳ ــﻴﻘﺎﻣﺎن ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺎد ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺟﺎﺳ ــﻢ ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻐﺮاﻓﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬

‫ ^ ‬

‫وﻗ ــﺎل‪» :‬اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪا ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ‪S‬ﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠ ــﻮ ﻛﻌﺐ اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻠﺖ ﻟﻬﺎ ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أرﺣﺐ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ﺣﻀﻮر اﻟﺪورة ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪﻫﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺳ ــﺨﺮ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ اﻟﺪاﺋﻤﺔ واﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻛﻞ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻨﺠ ــﺎح اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻨﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰﺧ ــﺮ ﺑﺤﻀ ــﻮر وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة وﻻﻣﻌ ــﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎدات اﻟﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﺑﺮاﻋﻢ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻨﺼﺮ رﻓﻌﺖ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺤﻤﺮاء ﻟ‪u‬دارة‬

‫ ﺧﺮى وﻓﻲ ﻇﺮف زﻣﻨﻲ ﻗﺼﻴﺮ ﺟﺪ ًا‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا{ ﺛ ــﻢ ﺑﺘﻜﺎﺗ ــﻒ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ووﻗﻔﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺳﻨﺘﺠﺎوز ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺮوف«‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ أن أول اﺳ ــﻢ ﻃﺮﺣ ــﻪ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻛﺎن اﺳ ــﻢ ﺣﺴ ــﺎم اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ اﻋﺘﺬر ﻟﻈﺮوﻓﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﻴﻨﻨﺎ أي ﺧﻼﻓﺎت ﺗﺬﻛﺮ وﻛﺎن ﺑﻴﻨﻲ‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﻪ اﺗﺼ ــﺎﻻت ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة أﺧﺮﻫﺎ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ .‬وﺣﻮل اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا ﺟﺎﻧﺐ ﻗﺎل« ﻟﻦ‬ ‫ﻧﻨﺎﻗﺶ ﻣﻮﺿﻮﻋﻬﻢ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ ن‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻦ ﺳ ــﻤﻮه‬

‫أن ﻣﻮارد اﻟﻨﺎدي ﺳﺘﺼﺮف ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ اﻟﻌﺠﺰ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدي وﻫﻨ ــﺎك دﻋﻢ ﻣ ــﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻣﻨﻪ ﺳ ــﻴﺨﺼﺺ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار رﻓﻌﻬﻢ ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻧﻬﺎ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫راق ﻓﻲ اﻻﺣﺘﺠﺎج ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫وأﺳ ــﻠﻮب ٍ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺑﻼ ﺷ ــﻚ ﻣﺴ ــﺘﻮى وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺿﻴﺔ وﻫﻲ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺤﻤﺮاء ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫أﻃﺎﻟﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺨﻀﺮاء‬

‫‪y ~ G* H ¡h H &*^dM cI*4£-cH‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻢ اﻟﻤﺪرب اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﻣﺎﺗﻮراﻧﺎ ﻣﻬﺎم ﻋﻤﻠﻪ رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺷﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻣﺲ واﻟﺬي ﺑﺪأ ﺑﺎﺟﺘﻤﺎع ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ ا‪S‬داري واﻟﻔﻨﻲ ﺑﺤﻀﻮر ا ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺗﻠﻰ ذﻟﻚ ﺗﺪرﻳﺐ ﻟﻴﺎﻗﻲ ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﻋﻨﺘ ــﺮ ﻳﺤﻴ ــﻰ وﺧ ــﻮان ﺑﻴﻨﻮ اﻟﻠ ــﺬان ﺣﻀﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻴ ــﺎدة اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻴ ــﻦ ﺿﻤﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ا وﻟﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ا ﻣﺲ‬ ‫واﻛﺘﻔﻮا ﺑﺘﺪرﻳﺐ اﺳ ــﺘﺮﺟﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ واﺻﻠﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺬي‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﻧ ــﺐ ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤ ــﺪرب واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸﻴﻘﺢ‪ .‬ـ وﺗﻘﺮر أن ﺗﻜﻮن ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻐﻠﻘﺔ اﻋﺘﺒﺎر ًا ﻣﻦ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫ا*ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر‬

‫ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺴ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺑﺈذن ا{‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد اﻻﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﺈدارة اﻟﻨﺎدي ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺗﺮﻛﻲ وﻗ ــﺎل« ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ واﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻨﺼ ــﺮ وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻬﻢ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ دﻓﻌ ــﺖ اﻟﻤﻔ ــﺮوض أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ وﻗﺎل« إن اﻟﻮﻋﻮد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺒﻘﺔ رﻓﻌ ــﺖ اﻟﻄﻤ ــﻮح ﻋﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ وا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻟﻢ ﻳﻘﺼﺮ ﻓﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻦ ﺟﻠﺒﻬﻢ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻬ ــﻢ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﻮﻟﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ أﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻳﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺼﻔ ــﺔ داﺋﻤﺔ ﻣﻊ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ وﻗﺎل‪ :‬ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻣﻦ ﻳﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻪ‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫ﻛﻨﺖ أﻗﻒ ﻣﻌﻬﻢ واﺑﺘﻌﺪت إﻋﻼﻣﻴ ًﺎ ﻟﻤﺪة ﺳﻨﺔ‬ ‫ ﻧﻨﻲ وﺟﺪت أن أﻏﻠﺐ ﻣﺪاوﻻت اﻻﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺄﻣﻮل‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺒﻮﻟ ــﻪ ﻟﻜﻞ إﻋﻼﻣ ــﻲ ﻳﺤﺘﺮم ﻣﻬﻨﺘ ــﻪ وﻳﻨﺘﻘﺪ‬ ‫ﻧﻘ ــﺪ ًا ﻫﺎدﻓـ ـ ًﺎ ﺑﻨ ــﺎءً‪ .‬واﺧﺘﺘﻢ ﺳ ــﻤﻮه ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻄﻤ ــﻮح ﻫ ــﻮ ﺗﺠﻬﻴﺰ أرﺿﻴ ــﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء ﻓﺮﻳﻖ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت وﻳﺒﻘﻰ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺼﺎت ن ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﻨﺎ ﺑﻞ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﻗﻮي وﻗﺎدر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺿ ــﻲ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ«‪.‬‬

‫‪ W‬‬

‫ "!

‬

‫‪ , 1‬‬

‫ ^ ‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫‪ ¦ |¥HK 4c ¥I ¦)c I‬‬ ‫‪#e | M H‬‬

‫أ ف ب ‪ -‬ﻳﻮﻛﻮﻫﺎﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻳﻮﻛﻮﻫﺎﻣ ــﺎ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻣﻌﺮﻛ ــﺔ أوروﺑﻴﺔ‪-‬أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫وﺳ ــﺎﻧﺘﻮس اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم ا ﺣ ــﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟ ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴﺒﻖ اﻟﻤﺒﺎراة ﻟﻘﺎء ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪ اﻟﻘﻄ ــﺮي وﻛﺎﺷ ــﻴﻮا اﻟﻴﺎﺑﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﻦ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﺮاﺑ ــﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻔ ــﻮق أﻧﺪﻳﺔ أوروﺑﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ أﻟﻘ ــﺎب‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺑﻨﻈﺎﻣﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٠‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓ ــﺎزت ﺑﻨﺴ ــﺨﺎﺗﻬﺎ اﻟﺜ ــﻼث ا وﻟﻰ ﻓﺮق‬ ‫ﺑﺮازﻳﻠﻴﺔ ﻫﻲ ﻛﻮرﻳﻨﺜﻴﺎﻧﺰ وﺳﺎو ﺑﺎوﻟﻮ‬ ‫واﻧﺘﺮﻧﺎﺳﻴﻮﻧﺎل أﻋﻮام ‪ ٢٠٠٠‬و‪٢٠٠٥‬‬ ‫و‪ ،٢٠٠٦‬ﻗﺒ ــﻞ أن ﺗﻨﺘﻘ ــﻞ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻔ ــﺮق ا وروﺑﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻴ ــﻼن‬ ‫ا‪S‬ﻳﻄﺎﻟﻲ )‪ (٢٠٠٧‬وﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي )‪ (٢٠٠٨‬وﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‬ ‫)‪ (٢٠٠٩‬واﻧﺘﺮﻣﻴ ــﻼن ا‪S‬ﻳﻄﺎﻟ ــﻲ‬ ‫)‪ .(٢٠١٠‬وﻳﺨ ــﻮض ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺑﻄ ــﻞ‬ ‫أوروﺑﺎ‪ ،‬اﻟﻄﺎﻣﺢ ﻻﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﻠﻘﺐ وان‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ أول ﻓﺮﻳﻖ ﻳﺤﺮزه ﻣﺮﺗﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه اﻟﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺪ اﻟﻘﻄﺮي‬ ‫ﺑﻄ ــﻞ آﺳ ــﻴﺎ ‪-٤‬ﺻﻔﺮ ﻓﻲ اﻟ ــﺪور ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﻳ ــﻮم واﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺣﺠ ــﺰ‬ ‫ﺳ ــﺎﻧﺘﻮس ﺑﻄﺎﻗﺘﻪ ﺑﻔﻮزه ﻋﻠﻰ ﻛﺎﺷﻴﻮا‬ ‫رﻳﺴﻮل ﺑﻄﻞ اﻟﻴﺎﺑﺎن ‪.١-٣‬‬

‫وﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺮﺳ ــﺨﺖ ﻋﺒﻘﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ا رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻓﻲ أذﻫﺎن‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺗﺘﺮﻛﺰ ا ﻧﻈﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘﺒ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻴﺴ ــﻲ وﻧﻴﻤ ــﺎر ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﺳ ــﺎﻧﺘﻮس اﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻋ ــﺪة واﻟﻤﻄ ــﺎرد ﻣﻦ اﺑ ــﺮز ا ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ا وروﺑﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ورﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ا ﺳﺒﺎﻧﻴﺎن‪ .‬وﺧﺎض ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺑﻄﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٩‬ﻣﺒﺎراة اﻟﺴ ــﺪ ﻓﻲ ﻏﻴﺎب ﺗﺸﺎﻓﻲ‬ ‫ﻫﺮﻧﺎﻧﺪﻳ ــﺰ وﺟﻴﺮار ﺑﻴﻜﻴ ــﻪ واﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫داﻧﻴ ــﺎل اﻟﻔﻴ ــﺶ وﺳﻴﺴ ــﻚ ﻓﺎﺑﺮﻳﻐ ــﺎس‬ ‫وﺳ ــﻴﺮﺟﻴﻮ ﺑﻮﺳ ــﻜﻴﺘﺲ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪرب ﺟﻮﺳ ــﻴﺐ ﻏﻮاردﻳﻮﻻ إراﺣﺘﻬﻢ‬ ‫ﺗﺮﻗﺒًﺎ ﻟﻠﻘﻤﺔ اﻟﺴ ــﺎﺧﻨﺔ أﻣﺎم ﺳ ــﺎﻧﺘﻮس‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ﺿﺮﺑﺔ ﻣﻮﺟﻌﺔ ﺑﺨﺴ ــﺎرة ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ داﻓﻴﺪ ﻓﻴﺎ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻐﻴﺐ ﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻜﺴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫اﺟﺒ ــﺮه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﻀﻮع إﻟﻰ ﺟﺮاﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤﻮم اﻟﺸ ــﻚ ﺣﻮل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺘﺸ ــﻴﻠﻲ اﻟﻴﻜﺴ ــﻴﺲ‬ ‫ﺳﺎﻧﺸ ــﻴﺰ ﻣﻊ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫إﺻﺎﺑ ــﺔ ﻋﻀﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﻗﻪ اﻟﻴﺴ ــﺮى‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ذﻛﺮ اﻟﻨﺎدي‪ .‬وأﺻﻴﺐ ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة اﻟﺴ ــﺪ أﻳﻀﺎ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫دﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط ا ول ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﻓﻴﺎ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﺿﻄ ــﺮ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺘﺸ ــﻴﻠﻲ ﻟﺘﺮك ﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺎب اﻳﺰاك ﻛﻮﻳﻨﺴﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺪم‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻮس أداء ﻣﻘﺒﻮﻻ أﻣﺎم ﻛﺎﺷﻴﻮا ﻓﻲ‬

‫‪g+cE4 Ë+ ¦ |¥H K 9*£hM 4c ¥I‬‬

‫ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺑﺮز ﻣﻨﻪ ﻧﻴﻤﺎر ﺑﻌﺪ أن‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﻬﺪف ﺟﻤﻴﻞ ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء‪.‬‬ ‫وﻳﺒ ــﺮز ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟ ــﺬي ﺣﻤ ــﻞ‬ ‫أﻟﻮاﻧﻪ ا ﺳﻄﻮرة ﺑﻴﻠﻴﻪ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪ ،‬ﻏﺎﻧﺴﻮ‬ ‫وﺑﻮرﻏﻴ ــﺲ وداﻧﻴﻠ ــﻮ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺪرب ﻣﻮرﻳﺴﻲ راﻣﺎﻟﻴﻮ ﻋﺎﻧﻰ دﻓﺎﻋﻴًﺎ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺒﺎراﺗ ــﻪ ﻣﻊ ﻛﺎﺷ ــﻴﻮا‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أﻣﺮ ﺳ ــﻴﻜﻠﻔﻪ ﻏﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﺤﺎل‬ ‫ﺗﻜﺮر أﻣﺎم ﺗﺮﺳ ــﺎﻧﺔ اﻟﻤﺪرب ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻏﻮاردﻳﻮﻻ‪ .‬وﻟﻄﺎﻟﻤﺎ ﺷﻬﺪت اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑ ــﺮوز اﺣ ــﺪ اﻟﻨﺠ ــﻮم اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﻤﻮا ﺑﺈﺣ ــﺮاز اﻟﻠﻘ ــﺐ‪ ،‬إذ ﺗﺄﻟﻖ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬ﺣ ــﺎرس ﻛﻮرﻧﺜﻴﺎﻧ ــﺰ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬

‫دﻳﺪا وأﺣﺒﻂ ﻓﺎﺳ ــﻜﻮ دي ﻏﺎﻣﺎ ﺑﺮﻛﻼت‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‪ ،‬ﺛﻢ ﺣﺮم ﺣﺎرس ﺳ ــﺎو ﺑﺎوﻟﻮ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ روﺟﻴﺮﻳﻮ ﺳ ــﻴﻨﻲ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫ا‪S‬ﻧﺠﻠﻴﺰي ﻣﻦ اﻟﻔﻮز ﺑﻠﻘﺐ ‪ ،٢٠٠٥‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﻨﺠ ــﺢ اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ادرﻳﺎﻧﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻄﻒ اﻟﻠﻘﺐ ﻻﻧﺘﺮﻧﺎﺳ ــﻴﻮﻧﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٦‬‬

‫‪“£ 6£H 2y+” ¤ }tM ^M4^H cM4‬‬ ‫ ‪ %$ $; 5; 7 6 #> $ G # ; $‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺗﺒﺎﻳﻨـــﺖ ردود أﻓﻌـــﺎل ﻣﺴـــﺆوﻟﻲ ا ﻧﺪﻳـــﺔ ا وروﺑﻴـــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸـــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻌﺪ ﻗﺮﻋﺔ أول أﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﺪور رﺑﻊ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪..‬ﻓﻘـــﺪ ﻧﻘـــﻞ ﻣﻮﻗـــﻊ ﺑﺎﻳﺮن ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧـــﺖ ﻋﻦ ﻛﺎرل‬ ‫ﻫﺎﻳﻨﺰ روﻣﻴﻨﻴﺠﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻨﺎدي اﻟﺒﺎﻓﺎري ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫»إذا ﺣﺎﻓﻈﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻛﻴﺰﻧﺎ وﺑﺬﻟﻨﺎ ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻧﺎ ﺳـــﺘﻜﻮن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﺮﺻـــﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ رﺟﺎء ﻻ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻬﺎﻧﺔ ﺑﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎل«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳـــﺎﻧﺪرو روﺳﻴﻞ رﺋﻴﺲ ﺑﺮﺷـــﻠﻮﻧﺔ »ﺳﻨﻠﻌﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﻛـــﻮزن وﻫﺬا أﻣـــﺮ راﺋﻊ‪ .‬ﻟﻜﻞ اﻟﻔﺮق ﻧﻘـــﺎط ﻗﻮة وﻧﻘﺎط‬ ‫ﺿﻌﻒ«‪ .‬وأﺿﺎف »ﻋﻠﻰ ﺳـــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﻧﺤﺐ ﻣﻼﻗﺎة‬ ‫اﻟﻔﺮق اﻟﺮوﺳـــﻴﺔ ﺑﺴـــﺒﺐ ﻃـــﻮل رﺣﻠﺔ اﻟﻄﻴـــﺮان وﺿﺮورة‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ ﻗﺒﻞ ﻳﻮم واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎراة وﺑﺴﺒﺐ اﻟﺒﺮد ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ ا ﺧﺮ ﻓﺈن ﻫﺬه اﻟﻔﺮق ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ا‪S‬ﻋﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳـــﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ«‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل رودي ﻓﻮﻟـــﺮ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﺒﺎﻳـــﺮ ﻟﻴﻔﺮﻛﻮزن‬ ‫»ﺳـــﻨﻮاﺟﻪ ﺣﺎﻣـــﻞ اﻟﻠﻘـــﺐ وﻧﺤـــﻦ ﺑﺎﻟﻄﺒـــﻊ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺷـــﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻔـــﻮز‪ .‬ﺑﺎﻟﻨﺴـــﺒﺔ ﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻧﺎ وﻻﻋﺒﻴﻨﺎ اﻟﺸـــﺒﺎن ﻫﺬه ﻗﺮﻋﺔ‬ ‫أﺷـــﺒﻪ ﺑﺎﻟﺤﻠـــﻢ‪ ..‬ﻳﺠـــﺐ ﻋﻠـــﻰ اﻟﺠﻤﻴـــﻊ أن ﻳﻜـــﻮن ﻓـــﻲ ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮاه ورﺑﻤﺎ ﻳﻮاﺟﻪ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻳﻮﻣﺎ ﺳﻴﺌﺎ«‪.‬‬ ‫واﻋﺘـــﺮف رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ أن اﻟﻈﺮوف ﻓﻲ روﺳـــﻴﺎ ﺗﺠﻌﻠﻪ‬ ‫ﻳﺸـــﻌﺮ ﺑﺎﻟﻘﻠـــﻖ وﻗـــﺎل اﻣﻴﻠﻴـــﻮ ﺑﻮﺗﺮاﺟﻴﻨـــﻮ ﻣﺪﻳـــﺮ اﻟﻨﺎدي‬

‫وﻣﻬﺎﺟﻤﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺮوﻳﺘﺮز »ﻳﺠﺐ أن ﻧﻠﻌﺐ ﺑﺤﺬر‪ .‬درﺟﺎت‬ ‫اﻟﺤـــﺮارة ﺗﻜـــﻮن ﻣﻨﺨﻔﻀـــﺔ ﻓـــﻲ ﻣﻮﺳـــﻜﻮ ﻓﻲ ﻫـــﺬا اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺘﺎدﻳﻦ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ورﺑﻤﺎ ﻧﻮاﺟﻪ ﻣﺸﻜﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف »ﻫـــﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻗـــﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﺆﺛـــﺮا ﻋﻠﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒـــﺎراة‪ .‬اﻟﻠﻌـــﺐ ﻋﻠـــﻰ أرض ﺻﻨﺎﻋﻴـــﺔ ﺳـــﻴﻜﻮن ﺟﺪﻳـــﺪا‬ ‫أﻳﻀﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗﻨـــﺺ ﻟﻮاﺋـــﺢ اﻻﺗﺤـــﺎد ا وروﺑـــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘـــﺪم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﻤﺒﺎراة إذا ﻛﺎﻧﺖ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺼﻔﺮ‪.‬‬ ‫وﺣـــﺚ اورﻳﻠﻴـــﻮ دي ﻟﻮرﻧﺘﻴـــﺲ رﺋﻴﺲ ﻧـــﺎدي ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸـــﺠﻌﻴﻦ ﻋﻠـــﻰ اﻟﺘﺪﻓـــﻖ ﻋﻠـــﻰ ﻟﻨـــﺪن ﺑﻌـــﺪ أن أوﻗﻌـــﺖ‬ ‫اﻟﻘﺮﻋـــﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓـــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺸﻴﻠﺴـــﻲ ا‪S‬ﻧﺠﻠﻴـــﺰي‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫»ﺗﺸـــﻴﻠﻲ ﻓﺮﻳـــﻖ ﻗﻮي ﻟﻜﻨﻨﺎ ﺳـــﻮف ﻧﺤـــﺎول اﻟﻔـــﻮز ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ »ﺳـــﺘﻜﻮن ﻣﻮاﺟﻬﺔ راﺋﻌﺔ وأﺣﻠـــﻢ ﺑﺬﻫﺎب اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺠﻌﻲ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ إﻟﻰ ﻟﻨﺪن ﻟﻤﺆازرة اﻟﻔﺮﻳﻖ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ وﺻﻒ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫روﺑﺮﺗﻮ ﻣﺎﻧﺸﻴﻨﻲ اﻟﻘﺮﻋﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ أوﻗﻌﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻮرﺗﻮ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ووﺿﻌﺘﻪ أﻣﺎم »أﺻﻌﺐ ﺧﺼﻢ ﻣﻤﻜﻦ«‪.‬‬ ‫وﻗـــﺎل »ﺳـــﺘﻜﻮن ﻣﺒـــﺎراة ﺑﻨﻜﻬـــﺔ دوري ا ﺑﻄـــﺎل‪ ..‬ﻟﻘﺪ‬ ‫واﺟﻬـــﺖ ﺑﻮرﺗﻮ ﻣﻦ ﻗﺒـــﻞ ﻛﻼﻋﺐ وﻛﻤﺪرب‪ ..‬إﻧﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ أوروﺑﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف »ﺣﻴﻦ أﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻔـــﺮق اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ أدرك أن ﺑﻮرﺗﻮ ﻫﻮ أﻗﻮاﻫﺎ«‪.‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﻧﻴﻤﺎر ﻧﺠﻢ ﺳـــﺎﻧﺘﻮس اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫أن ﺑﺮﺷـــﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻢ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﻴﻮم ﻫﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫»ا ﻓﻀـــﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪ ،‬ورﻓﺾ اﻋﺘﺒـــﺎر اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨـــﻪ وﺑﻴـــﻦ ا رﺟﻨﺘﻴﻨـــﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴـــﻲ ﻧﺠـــﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ‪.‬وﻗـــﺎل ﻧﺠـــﻢ ﺳـــﺎﻧﺘﻮس »ﻻ ﺗﻮﺟـــﺪ ﻣﻮاﺟﻬـــﺔ‬ ‫ﻣﻴﺴـــﻲ‪-‬ﻧﻴﻤﺎر‪ ،‬ﺑـــﻞ ﺳﺎﻧﺘﻮس‪-‬ﺑﺮﺷـــﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬و ﺳـــﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻟﻠﺘﺎرﻳﺦ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺳﻴﻘﺪم ﻛﺮﺗﻪ اﻟﻤﻌﺘﺎدة‬ ‫»ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺲ«‪.‬ﻛﻤﺎ أﺷـــﺎر إﻟﻰ أن أﺣﻼﻣﻪ‬ ‫ﻛﻼﻋـــﺐ ﻛـــﺮة »ﺗﺤﻮﻟـــﺖ إﻟـــﻰ ﺣﻘﻴﻘـــﺔ« ﺑﻔﻀـــﻞ ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻮض اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ ﺳـــﺎﻧﺘﻮس أﻣﺎم ﺑﺮﺷـــﻠﻮﻧﺔ‪» ،‬اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا ﻋﻈـــﻢ ﻓـــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪ ،‬رﻏـــﻢ أن »اﻟﻤﻬﻢ ا ن ﻫـــﻮ أن ﻳﻔﻮز‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻮس وﻳﺘﻮج ﺑﻄﻼ«‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﻣﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺳﻴﺤﺎول ﻧﻴﻤﺎر »اﻻﺳﺘﺤﻮاذ‬ ‫ﻋﻠـــﻰ اﻟﻜـــﺮة واﻟﺘﻘﺪم إﻟﻰ ا ﻣﺎم« ﻛﻤﺎ اﻋﺘـــﺎد‪ ،‬وأن ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ﻗﺎﺋـــﺪ اﻟﺪﻓـــﺎع اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧـــﻲ ﻛﺎرﻟﺲ ﺑﻮﻳـــﻮل »ﻳﺘﻌﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺸـــﻲء«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ ﻣﺒﺎدﻟﺔ ﻗﻤﻴﺼﻪ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺒﺎراة ﻧﻪ »ﻗﺎﺋﺪ ﻋﻈﻴﻢ«‪.‬‬ ‫ﺑـــﺪوره‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﻮرﻳﺴـــﻲ راﻣﺎﻟﻴﻮ ﻣـــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎراة »ﻣﻤﻴﺰة ﺟﺪًا« ﺿﺪ ﻓﺮﻳﻖ وﺻﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ »رﻗﻢ واﺣﺪ«‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮا أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن »اﻟﻔﺎرق اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻛﺒﻴﺮ«‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎدﻳﻴﻦ‪ ،‬إﻻ أن ﻻﻋﺒﻴﻪ »ﺳـــﻴﺤﺎوﻟﻮن ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ«‬ ‫ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬ن »أي ﺷﻲء ﻗﺪ ﻳﺤﺪث« ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬وﻧﻔﻰ راﻣﺎﻟﻴﻮ ﻋﺰﻣﻪ ﺗﺨﺼﻴﺺ رﻗﺎﺑﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻤﻴﺴـــﻲ »ﺑﺮﺷـــﻠﻮﻧﺔ ﻟﻴﺲ ﻣﻴﺴـــﻲ وﺣﺪه‪ ،‬ﻫﻨـــﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺨﻄﺮﻳﻦ وﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺳـــﺘﻜﻮن أﻣ ًﺮا‬ ‫ﺻﻌﺒًﺎ«‪.‬‬

‫*‪ ¦ MyD(* e<² ¨D&* ¡¥ ¥+ +‬‬ ‫‪BBC H‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﻟﻨﺪن‬ ‫أﺣ ــﺮز اﻟﻐﺎﻧ ــﻲ اﻧﺪرﻳ ــﻪ اﻳﻮو ﺟﻨ ــﺎح ﻧﺎدي ﻣﺮﺳ ــﻴﻠﻴﺎ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة اﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ ﻗﺎرة اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠١١‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺤﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻻذاﻋﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ »ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ ‪.«BBC‬‬ ‫وﺧﻠ ــﻒ اﻳ ــﻮو‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﺑ ــﻦ اﻻﺳ ــﻄﻮرة اﻟﻐﺎﻧﻴﺔ ﻋﺒﻴ ــﺪي ﺑﻴﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨ ــﻪ ﺟﻴ ــﺎن اﺳ ــﺎﻣﻮاه ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻌﻴ ــﻦ اﻻﻣﺎراﺗﻲ‪ ،‬وﺗﻔ ــﻮق ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻴﻴ ــﻦ ﻳﺤﻴ ــﻰ ﺗﻮرﻳﻪ وﺟﻴﺮﻓﻴﻨﻴﻮ واﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧ ــﻲ ﺻﺎﻣﻮﻳﻞ اﻳﺘﻮ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻲ ﺳﻴﺪو ﻛﻴﺘﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻳ ــﻮو‪» :‬اﻧ ــﺎ ﻓﺨ ــﻮر‬ ‫وﻣﺘﻔﺎﺟﺊ ﻟﻨﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻘﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻼﺳﻤﺎء اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ اﺣﺮزﺗﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ‪ ...‬اﺷ ــﻜﺮ ﻛﻞ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺻﻮﺗﻮا‬ ‫ﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻏﺎﻧﺎ‪ ،‬اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫واﻳ ــﻮو‪ ،‬اﻟ ــﺬي اﺣﺘﻔ ــﻞ ﺑﻌﻴ ــﺪه‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ‪،‬‬ ‫ﻫﻮ ﺧﺎﻣ ــﺲ ﻻﻋﺐ ﻣ ــﻦ ﻏﺎﻧﺎ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺑﻌﺪ واﻟﺪه ﻋﺒﻴﺪي‬ ‫ﺑﻴﻠﻴ ــﻪ )‪ (١٩٩١‬وﺻﺎﻣﻮﻳ ــﻞ ﻛﻮﻓﻮر‬ ‫اﻳﻮو‬ ‫)‪ (٢٠٠١‬وﻣﺎﻳ ــﻜﻞ اﻳﺴ ــﻴﺎن )‪(٢٠٠٦‬‬ ‫وﺟﻴﺎن اﺳ ــﺎﻣﻮاه )‪ .(٢٠١٠‬ﻳﺬﻛﺮ ان اﺳ ــﻢ اﻧﺪرﻳﻪ اﻳﻮو وردا اﻳﻀﺎ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻨﻴ ــﻞ ﺟﺎﺋﺰة اﻓﻀ ــﻞ ﻻﻋ ــﺐ اﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻨﺤﻬ ــﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﻠﻌﺒ ــﺔ وﻫﻲ ﺗﻀﻢ ‪ ٣‬ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻏﺎﻧﻴﻴﻦ ﻫﻢ‬ ‫اﻳ ــﻮو واﺳ ــﺎﻣﻮاه وﻻﻋ ــﺐ وﺳ ــﻂ ﻣﻴ ــﻼن اﻻﻳﻄﺎﻟ ــﻲ ﻛﻴﻔ ــﻦ ﺑﺮﻳﻨﺲ‬ ‫ﺑﻮاﺗﻨﻎ‪ ،‬و‪ ٣‬ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﺳﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج ﻫﻢ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺗﺸﻠﺴﻲ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫دﻳﺪﻳﻴﻪ دروﻏﺒﺎ وﺗﻮرﻳﻪ وﺟﻴﺮﻓﻴﻨﻴﻮ‪.‬‬

‫ "!

‬

‫ ‪# 1D‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫ ‪ Ë/ g=Ë+‬‬

‫رد اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﺧﻠﻴﻞ ﺟ ــﻼل ﺑﺒﻼﻏﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺳ ــﻞ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻧﺎﻳﻒ ﻣﺸﻬﻮر‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺳ ــﺄﻟﻪ‪ :‬ﻟﻤﺎذا رﻛ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺰازي وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻄﺮق ﻟﻨ ــﻮر؟ ﻓﺄﺟﺎﺑﻪ‪ :‬إﻧﻜ ــﻢ ﺗﻘﺤﻤﻮن ﻧﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ..‬وﺷ ــﻌﺮه ﻣﺠ ــﺮد ﺗﻤﺸ ــﻴﻂ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻗﺼ ــﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺰازي‪..‬‬ ‫وأﻫ ــﻢ ﻣ ــﺎ أﺷ ــﺎر إﻟﻴﻪ أن‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮن‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﻘﺼ ــﺎت‬ ‫ﻏﺮﻳﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ا ﻧﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻤﻨﻌﻬﻢ اﻟﻠﻮاﺋﺢ‪.‬‬

‫ ^ ‬

‫*&‪scn G* j*K2‬‬

‫=¨ ‪¡ » ± e‬‬

‫أﻧﻬ ــﻰ ﻋﺒ ــﺪا{ ﻏ ــﺮاب ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻨﺠﺎح ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎل اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼ ــﺎرات وﻗ ــﺪم ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‪ ..‬روﺷ ــﺘﺔ ﻧﺠ ــﺎح ﻏ ــﺮاب ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﻴﻒ وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ أﻣﻮر ﺷﺨﺼﻴﺔ وﻗﺪم‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ ﺧﺒﺮﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي اﻟﺬي اﺣﺘﻀﻨﻪ‬ ‫ﻓ ــﻜﺎن اﻟﻨﺠﺎح ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘ ــﻪ دون ﻏ ــﺮور‬ ‫أو ﻏﻄﺮﺳﺔ‪.‬‬

‫(‪ ,*4cdH £hM* c M‬‬ ‫ ‪ ,*4cdH‬‬ ‫*(‪ £hM* c M‬‬ ‫‪ ¨MyqhG* g h+‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﻧﻴﻘﻮﺳﻴﺎ‬ ‫أوﻗ ــﻒ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻻول ﺻﺎﻣﻮﻳﻞ اﻳﺘﻮ ‪ ١٥‬ﻣﺒﺎراة‪،‬‬ ‫ﻛﻌﻘﻮﺑﺔ ﻟﻪ ﻟﺘﺤﺮﻳﻀﻪ زﻣﻼﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺴﻔﺮ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻟﺨﻮض ﻣﺒﺎراة ودﻳﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻘﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻬﺪاف اﻟﺬي‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﻘ ــﺐ اﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓ ــﻲ اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ارﺑﻊ‬ ‫ﻣﺮات )رﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳﻲ(‪ ،‬واﻟﺬي ﺣﻤﻞ اﻟﻮان »اﻻﺳﻮد‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮوّ ﺿﺔ« ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺔ اﻳﺘﻮ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻼده‬ ‫ﻣﺘﻮﺗ ــﺮة‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﻤﻴﻠﻪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺿﺮاب‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﺎﻫﻢ ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ اﻟﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأدﻋ ــﻰ اﻳﺘﻮ ورﻓﺎﻗ ــﻪ أﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻘﺒﻀ ــﻮا ا ﻣﻮال‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ــﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺧﻮض دورة ودﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺿﺮﺑﻮا‬ ‫ﻋﻦ ﺧﻮض ﻣﺒﺎراة اﻟﺠﺰاﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر اﻣﺮﻳﻜﻲ ﻛﻌﻄﻞ وﺿﺮر‪.‬‬

‫ ‪[ ,‬‬

‫ﻏﻀ ــﺐ ا ﻫﻼوﻳﻴ ــﻦ ﻣﻦ ا ﺳ ــﺘﺪﻳﻮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻠ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟ ــﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺒ ــﺮره‪ ،‬ﻓ ــﺎ راء اﻟﺘ ــﻲ أﻃﻠﻘﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﻠ ــﻞ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﻨﻴﻊ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻄ ًَﻔﺎ ﻋﻠﻰ أداﺋﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة وﻣﺎ ﺳ ــﺒﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت‪ ..‬وﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ ا ﻫﻼوﻳﻴﻦ‬ ‫أن ﻳﻐﻀﺒ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘ ــﺎص ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺠﻬﻮداﺗﻬ ــﻢ وﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫وﻋﺮوض راﺋﻌﺔ‪.‬‬

‫*‪*y |M£ 6 c M(c+ 2^ M c ¥ G‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬زﻳﻮرﻳﺦ‬ ‫ﻫ ــﺪد اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم )اﻟﻔﻴﻔﺎ( ﺳﻮﻳﺴ ــﺮا أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﺎﻻﻳﻘﺎف ﺑﺴﺒﺐ ﻧﺎدﻳﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻮن اﻟﺬي ﻳﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ دوري‬ ‫اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻣﻨ ــﺢ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻓ ــﻲ ‪ ١٣‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻛﺎﻧ ــﻮن‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﻔﻴﻔﺎ »اذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺣﺘﺮام ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻠﺔ ﺳﻴﺘﻢ اﻳﻘﺎف‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ ﻣﻦ ‪ ١٤‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪«.٢٠١٢‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻳﻘﺎﻓﻬ ــﺎ ﻟ ــﻦ‬ ‫ﺗﺘﻤﻜ ــﻦ ﺳﻮﻳﺴ ــﺮا ‪ -‬اﻟﻤﻘ ــﺮر أن‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻻرﺟﻨﺘﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ودﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻮض أي ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت دوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻟ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻓﺮﻳﻘﻬ ــﺎ ﺑﺎل‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ دور اﻟﺴﺘﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻟ ــﺪوري اﺑﻄ ــﺎل اوروﺑ ــﺎ ﺿ ــﺪ‬

‫' ‬

‫ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤ ــﺮك ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻗ ــﺮار ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺘﺄﻳﻴﺪ ﻗﺮار‬ ‫ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد اﻻوروﺑﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ﺳ ــﻴﻮن ﻣ ــﻦ ﻛﺄس‬ ‫ا ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻻوروﺑﻴ ــﺔ ﻻﺷ ــﺮاﻛﻪ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺮار اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎن ا ﺧﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺮﻛ ــﺔ ﻣﻌﻘﺪة‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺳ ــﻴﻮن ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫رﺋﻴﺴﻪ اﻟﻤﺜﻴﺮ ﻟﻠﺠﺪل ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن‬ ‫ﻗﻨﺴ ــﻄﻨﻄﻴﻦ ﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ‬ ‫واﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻوروﺑﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻟﺠﺄ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻣﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺧﺴ ــﺮ ﺳ ــﻴﻮن ﻣﻌﺮﻛ ــﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻗﻀ ــﺖ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻨﺎدي ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺸ ــﺮك‬ ‫ﻣﺠ ــﺪدا اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺴ ــﺘﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴﻒ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻤﻨﻮﻋﺎ ﻣ ــﻦ اﺑﺮام‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺪات ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﻴﻔﺎ‪.‬‬

‫‪ qM ,yDc 8‬‬ ‫”‪“ M5‬‬ ‫ﺗﻌ ــﺮض اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ا ﺣ ــﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺻﺎﻓ ــﺮة« اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻣﻘ ــﺪم‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻬﻮﻳﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻄﻠﻖ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮارت‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ راﻓﻘﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣ ــﻦ دوري زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣ ــﻦ‬ ‫إﻋﺪاد ﺛﻨﻴ ــﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ وﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻤﻲ وإﺧ ــﺮاج ﻣﺎﺟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻔﺮ‪.‬‬

‫;‪ ? :5‬‬

‫ ‪V7\ 8T‬‬ ‫‪ © - ªaCCM §CC < ©CCj¨ 6 {CCj IeH iCC M}J aCC +‬‬ ‫*‪ eH%* k jI* aCCJ +e H ¡CC¨Da£+ {¨1&µ* ¦CCf 6&µ‬‬ ‫‪ © M{D ¡CC¨+ 4e G* CC - nCC¨0 aCCjMeI¦M {CCj IeH‬‬ ‫‪ 4eD ¢eF ¢&* aCC + D ¡¨j I §CCG(* {CCj IeH iCC MaH‬‬ ‫*‪ ¨+e 6&µ ¡¨ M{ G* ¡CC¨+ M ªzG* ¦J eCC I CC vG‬‬ ‫‪ i M¦:‬‬ ‫‪ ¨ 6 aCCjMeI¦M {CCj IeH ¢&eCC+ k E CC¨+e 6&* zCC H‬‬ ‫‪ ib¨ G* ¤ 9K{< =4 H4 {1%* §j0 i De G eCCs 7{H‬‬ ‫‪ eH&* iCCGz G* ¤j M}J kCC - ©CCjG* iCC M}£G* ¤CC-*4e jI*K‬‬ ‫‪ aJ +e H *aJ&* ij + ªa¨ jG* ¤ M{=K ¥4e/‬‬ ‫‪ M{ G* ©CCf<µ J&* CC« + CC9{ - ¢&* aCC +K ¢%µ*K‬‬ ‫‪ mH 6¦ G* {1%* §j0 iF4e G* £H{s- aE le+e 8(µ‬‬ ‫‪ le+e 8(* §G(* iDe 9(µe+ { j¨ DK ¦jM{¨ ¨ -K jMa¨D‬‬ ‫‪ kG5 eH © I(eD ¡MK&* MeHK ©G{ ¨ FK ¡ 64aI&* ¡H F‬‬ ‫*&<‪ iMe£ G* §j0 ef 8 e E4 ¢¦ ¨ 6 ajMeI¦M ¢&e+ a j‬‬ ‫‪ ,{CC G* CC7{< §CC < CC+{- eCC< zCC H aCCjMeI¦M‬‬ ‫*‪ iCCM}¨ pI(µ* gCC<Î G* aCC M ¢&* eCC j 6*K iCCM}¨ pI(µ‬‬ ‫‪ *¦:K i¨fJ3 e¨/&* i +4&* ¡< M µ e + iCC¨+K4K&µ*K‬‬ ‫‪ ¤/*K ¢eCCH}G* ¡H ¡Ma G l{CC j 6* ©jG* ,{CCj G* ¥zCCJ‬‬ ‫‪ ¤G *¦CC M ¢&* *¦CC<e j 6* eCCIe p 7 ¡CC¨ De H aCCjMeI¦M‬‬ ‫*(‪ ¡ G ª4KaG* he G&* « f+ 5¦CC G* ¡H *¦ -K eCC/e<5‬‬ ‫‪ § «H . ¤CCjEK z1&* ¡CC¨ De G* $µ'¦CCJ ¡CCH aCC0*K F‬‬ ‫*‪ © j+ $e£jI*K e 64%e+ *4K{HK ¢{¨fFÎ+ ¡H $*aj+‬‬ ‫*‪ a¨0¦G* { G* ¦J ajMeI¦M §CC fMK gJzMK ©-&eM CCG‬‬ ‫*‪ $eM¦E&µ* i:4e1 § < k+emG‬‬ ‫‪ {mF&* ¡¨+ ¡CCH eEe I(* E&µ* ¢eF aCCjMeI¦M ¢&* CC=4K‬‬ ‫‪ µ(* 2aCCpG* ¡¨f<ÎG* *aCC j 6µ *{CCj pI(* ©CCD {D kCC 6‬‬ ‫*&‪ ª4KaG* heCC G&* ¡H aMa G* aCC 0 ¡H ¡CC - CCM{ G* ¢‬‬ ‫‪ l*{H oÎ. e +&µ* ª4KaCCG i¨)e£ G* ,*4eCCf G CCJ&e-K‬‬ ‫‪ ,{¨1&µ* i +4&µ* 6*¦ G* ©D‬‬ ‫‪ {¨ G* 2¦/KK ajMeI¦M e£f jF* ©jG* fG* i¨ v 7‬‬ ‫*&‪ i ¨G¦jG*K ©CC G* ¥5eCC£/ 6&*4 §CC < ¡CC /{¨D CC G‬‬ ‫*‪ e H hef G*K ,{CCfvG* { 8e < §CC < i )e G* ,}CC¨ j G‬‬ ‫‪ iMaI&µ* CC¨ / ¡CC< ajMeI¦M eCC£+ 2{CC M l*}CC¨ H ©CCJ‬‬ ‫*‪ ¤I&eFK {CC£; ªzG* ©j¨ 6 {CCj IeH eCC£¨D e + L{CC1&µ‬‬ ‫‪ ¥5¦D a + iCCG¦£ G* §£j + g G* CC¨ sjG ¤ M{: ©CCD‬‬ ‫*‪ 24¦D*{- aGK&* g H § < ©vM4ejG‬‬ ‫‪ 2eCC G ¤CC<eDaI* ,{CC = ©CCDK CC« fG* ¢&* KaCCfMK‬‬ ‫*‪ ª4KaG* )e 1 J&* ¢&* © I i De G* e¨IaG aMapG‬‬ ‫*‪ {CCj IeH ¢&* ©CC IK CC G* ¦CC: ©CCJ ª}CC¨ pI(µ‬‬ ‫‪ g<e HK l*}£G 6*¦ G* « + ©D 9{ - aE ajMeI¦M‬‬ ‫‪ ©D g Ge+ r¦CC- . e G* *zJ ¤CCG 9{ - eCC < CC - µ‬‬ ‫*‪ i M}J ¡H {mF&* G3 § < aM eH e J ¨GK iCCMe£ G‬‬ ‫‪ 6eF¦¨I ªaCCM § < iCC ¨ I *aCCJ&* iCC v+ aCCjMeI¦M‬‬ ‫‪ . leCC ¨ jG* l*¦CC 6 La0(* ©CCD {CC 7ef G* ¤CC De H‬‬ ‫‪ ¡H g G* CC8e jE* ©CCD iCCMe£ G* ©CCD aCCjMeI¦M ueCCpI‬‬ ‫‪ ¤ De H‬‬ ‫‪ g G* E{G* e )*2 ¨ 6 ajMeI¦M {j IeH‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪g¥ 9cMyG* ·c G* gDcq 8‬‬ ‫> @‪q y :‬‬ ‫• وﺿﻌ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ )ﺳ ــﺒﻮرت( ﺻ ــﻮرة ﻧﺠﻢ اﻟﺒﺮﺳ ــﺎ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴ ــﻞ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﺑﺠ ــﻮار اﻟﻤﻮﻫﻮب ﻧﻴﻤﺎر ﻫﺪاف ﺳ ــﺎﻧﺘﻮس‬ ‫وﻋﻨﻮﻧ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﻏﻼﻓﻬﺎ ﺑـ‪ :‬ﺻ ــﺮاع اﻟﻤﻮاﻫﺐ‪ ..‬وذﻛﺮت‬ ‫)ﺳ ــﺒﻮرت(‪ :‬اﻟﻤﻮﻫ ــﻮب ﻧﻴﻤﺎر ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺴ ــﺎﺣﺮ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫• وﻧﻘﻠﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻣﻴﺴﻲ وﻧﻴﻤﺎر‪:‬‬ ‫ﻣﻴﺴ ــﻲ‪ :‬اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ ﻳﺮاﻧﺎ أﺑﻄ ــﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻜﻦ اﻟﻠﻘﺎء ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺳﻬ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﻴﻤ ــﺎر‪ :‬ﺳ ــﻮف ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ راﺋﻌﺔ ﻣﻊ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻟﻜﻦ‬ ‫ا ﻫﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻫﻮ اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬

‫*¶‪ |G^I&²* L^­ cF4c‬‬ ‫• ﻧﻘﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ )اﻟﻤﺎرﻛﺎ( اﻟﻤﺪرﻳﺪﻳﺔ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﻤﺪرب اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ ﻋﻦ ﻟﻘﺎء اﺷ ــﺒﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺴﺎﻧﺸ ــﻴﺰ ﺑﻴﺰاﺧﻮن‪ :‬ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫أن ﻧﻨﻔﺮد ﺑﺎﻟﺼﺪارة‪.‬وﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان ﺗﺤﺪي ا ﻧﺪﻟﺲ ذﻛﺮت اﻟﻤﺎرﻛﺎ‪:‬‬ ‫روﻧﺎﻟ ــﺪو وﻛﺮﻳ ــﻢ ودي ﻣﺎرﻳﺎ أﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺮﻳﺎل أﻣﺎم اﺷ ــﺒﻴﻠﻴﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻧﻴﻐﺮﻳﺪو ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻈﻬﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﺑﺪﻳﻞ ﻓﻴﺎ ا ﻧﺴﺐ ﻓﻲ ﻳﻮرو‪.٢٠١٢‬‬ ‫وإﻟﻰ ا رﻗﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ذﻛﺮت اﻟﻤﺎرﻛﺎ‪ :‬ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻫﺪف ﻟﻴﺼﻞ ‪S‬ﻧﺠﺎز ﺧﻴﻨﺘﻮ ﻓﻲ ﻣﺪرﻳﺪ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ‪ ٨٥‬ﻫﺪ ًﻓﺎ‪.‬‬ ‫• وذﻛ ــﺮت اﻟﻤ ــﺎرﻛﺎ ﻋﻦ اﻟﻮﻗﻮع ﻣﻊ ﺳﺴ ــﻜﺎ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ ﻓﻲ ﻗﺮﻋﺔ‬ ‫دوري ا ﺑﻄﺎل‪ :‬ﻗﺮﻋﺔ ﺳﻬﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﺮوس‪.‬‬

‫ ‪4> * n 5 *. :B9‬‬ ‫• أﻛ ــﺪت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ )اﻟﺼ ــﻦ( اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أن اﻟﺴ ــﻴﺘﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﻌ ــﺮض رﺳ ــﻤﻲ ﻳﻘﺪر ﺑـ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺑﺎوﻧﺪ ﻟ رﺳ ــﻨﺎل ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي روﺑﻴﻦ ﻓﺎن ﺑﻴﺮﺳﻲ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻓﻌﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺮﻳ ــﺪ اﻟﺴ ــﻴﺘﻲ أن ﻳﺮﻓﻊ راﺗﺐ ﺑﻴﺮﺳ ــﻲ ‪ ٢٨‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻦ ‪٨٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﺑﺎوﻧﺪ ﻓﻲ ا ﺳ ــﺒﻮع ﻣﻊ ا رﺳ ــﻨﺎل إﻟ ــﻰ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ ﺑﺎوﻧﺪ‬ ‫ﻟﻼﻋﺐ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻘﺪه ﻣﻊ ا رﺳﻨﺎل ﺑﻌﺪ ‪ ١٨‬ﺷﻬ ًﺮا‪.‬‬

‫ "!

‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫*‪ &*y M y 8c G‬‬ ‫”*‪ “§y G* Ë h 6²‬‬ ‫‪ ¥ ~ G* ¦+2&c+‬‬

‫*¶~ ‪ 8*£hH c 6 ÎH&²* o H r¥d¥‬‬ ‫‪ ¥n }hG*K $c G*K <^G* ± y h |HK‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم ﺣﻔ ــﻞ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻲ‬ ‫دورﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻢ ﻣﻨ ــﺢ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻟ ﻧﺠ ــﺎز اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻔﻘﻴﺪ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا{‪ -‬اﻟﺬي‬ ‫ﻋﺮف ﺑﺪﻋﻤﻪ ﻟ ﻋﻤﺎل ا‪S‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وا‪S‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺤﺪث اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﺼﻴﺒﻴﺢ ﻋﻦ دﻋﻢ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻇﻬ ًﺮا وﻓﻲ‬ ‫ﻳ ــﻮم ﻣ ــﻦ أﻳ ــﺎم ﻋ ــﺎم ‪١٤١٦‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﻟﻠﻬﺠﺮة وردﻧﻲ اﺗﺼﺎل ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫)رﺣﻤ ــﻪ ا{( ﻳﺨﺒﺮﻧ ــﻲ اﻟﻤﺘﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﺄن ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻗ ــﺪ ﺷ ــﺎﻫﺪ‬ ‫ﺑﺎ ﻣﺲ ﺣﻠﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دﻋﻮة‬ ‫ﻟﻠﺤﻮار اﻟﺬي ﻋﺮﺿﻪ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة ا وﻟ ــﻰ ﻟﻴﻠ ــﺔ اﻟﺒﺎرﺣ ــﺔ‬ ‫وإﻧ ــﻪ ﻳﺸ ــﺠﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬وﻛﻨﺖ ﺣﻴﻨﻬ ــﺎ ﻗﺪ ﺑﺪأت‬ ‫ﻟﻠﺘﻮ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎ ًرا وﻣﺸ ــﺮ ًﻓﺎ‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫إدارة وﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن إﻋ ــﺪاد وﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎء ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳ ــﻮن وﻋﻤﻠ ــﻲ اﻟﺼﺒﺎﺣﻲ‬ ‫ﻛﺄﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺧﺒﺮﻧ ــﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﺰﻣ ــﻼء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻀﺮوا اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺄن ا ﻣﻴﺮ‬

‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﺗﻌﻘ ــﺪ ﺟﻤﺎﻋﺔ »ﻓﻜﺮ« ﻓﻲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻘﺼﻴﻢ ا دﺑﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﺟﻠﺴ ــﺘﻬﺎ اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﺑﺒﺮﻳﺪة وﺳ ــﻴﻘﺪم‬

‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ‪-‬رﺣﻤﻪ ا{‪ -‬ﻛﺎن ﺿﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ا دﻳ ــﺐ راﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك وأن ﺳ ــﻤﻮه ﺷ ــﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺔ ُ‬ ‫وأﻋﺠﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺤﻮار‪،‬‬ ‫وأﻛ ــﺮر أﻧﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ ا ﻳ ــﺎم ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟ ــﻲ أن ﺗﺸـ ـ ّﺮﻓﺖ ﺑﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه رﺣﻤ ــﻪ ا{‪ ،‬وﻛﺎن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ أول ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻟﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎ ًرا ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺗﺬﻛﺮ‬ ‫أن اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎة ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺒﻴ ــﺮة داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳ ــﻮن إذ ﻛﻨﺖ ﻣﺼﻤﻤًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋ ــﺪاد وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ رﻏﻢ ﻃﻮل‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر واﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت وأذﻛﺮ أﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﺮت ﺣﻮاﻟﻲ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺷ ــﻬﺮ وأﻧﺎ‬ ‫أراﺟ ــﻊ وﺗ ــﻢ و{ اﻟﺤﻤ ــﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺑﺠﻬ ــﻮد زﻣ ــﻼء ﻣﻨﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺠﻌﻲ وا ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻄﺨﻴ ــﻢ وا ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وا ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺴ ــﻲ اﻟﺬي أﻣﺪﻧﺎ ﻣﺸ ــﻜﻮ ًرا‬ ‫ﺑﺪﻳﻜ ــﻮر اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ وﻛﻨ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻗﺪ ﻗﺮرت‬ ‫أن أﺗﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ ﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل إﻻ أن اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺒﻴﻞ ا ﻣﻴﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺸ ــﻬﻢ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ا{‪ -‬وﺑ ــﺪون أن أذﻫ ــﺐ إﻟﻴ ــﻪ‬

‫أو أﺗﻘ ــﺪم إﻟﻴ ــﻪ أوﻗﺪ ﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮارة اﻟﺘﺤ ــﺪي واﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻣ ــﺎ دام اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ رﺟﻞ‬ ‫ﺑﻤﺜ ــﻞ ﻣﻜﺎﻧﺘ ــﻪ وﻣﻨﺼﺒ ــﻪ رﺣﻤ ــﻪ‬ ‫ا{ وﺑﺤﻤﺪ ا{ وﺟ ــﺪ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺼﺪى اﻟﻄﻴ ــﺐ وﺣﻘﻖ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻛﺄول ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ذﻫﺒﺖ ﻟﺴﻤﻮه‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ رﺣﻤﻪ ا{ رﺣﻤﺔ واﺳ ــﻌﺔ‬ ‫وأﺳﻜﻨﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ وﺷﻜﺮﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺼﻴﺒﻴ ــﺢ‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺳ ــﻮق ﻣﺜﻞ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﺄﻧﻨ ــﻲ أذ ّﻛ ــﺮ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﺑﻤﻨﻬ ــﺞ ﻫ ــﺬا ا ﻣﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻓﺄﻧ ــﺖ ﻳ ــﺎ‬ ‫أﺧﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺒﺎدر‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﻌﻠﻢ ﺑﺪأ ﻓﻜ ــﺮة ﻣﺎ ﻓﺈن‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺳ ــﻴﻮﻗﺪ اﻟﺤﻤ ــﺎس وﻳﺰﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﺜﻞ أﻗ ــﻮل ذﻟﻚ ي‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أو رﺋﻴ ــﺲ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﺧﺎص ﻛﻤﺎ أﻗﻮﻟﻪ ﻟﻜﻞ إﻧﺴﺎن ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة أو ﻣﺒ ــﺎدرة أن ﻳﺜﺎﺑﺮ وﻳﻠﺢ‬ ‫وأن ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ وﻳﻜ ــﺮر اﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﺠﺪ ﺑ ــﺈذن ا{ ﻣﻨﻬﺞ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ا{‪ -‬ﻣﺘﻮاﺻ ــﻼ وﻣﺴ ــﺘﻤﺮا ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ واﻟﻌﻄﺎء واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‪.‬‬

‫ ‬

‫*‪g¥ :£G* gdh ¶* $c H&* | n¶ K&²* c h/²* 6&*yM c 6 ÎH&²‬‬

‫‪B*6% :.2 4&* ;$ 4 *v P‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫د‪ .‬ﺳﻌﻮد اﻟﻤﺼﻴﺒﻴﺢ ﻣﻊ اﻟﺮاﺣﻞ ا*ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن‬

‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻨﺎﺻﺮ ورﻗﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻗﺮاءة ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل اﻟﻔﻜﺮي ﻟﻠﺘﺮاث« وﻳﻘﻮم ﺑﺈدارة اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻨﺼﺎر‪.‬‬ ‫أوﺿﺢ ذﻟﻚ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻓﻜﺮ ﺑﺄدﺑﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫د‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺪﻏﻴﺮي‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨ ــﺎء ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﻤﻌﺬر‬ ‫أﻣ ــﺲ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮاﺷ ــﺪ وأﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﱟ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬ا ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻢ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ رﺋﻴﺴ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﻮد ﺑﻦ ﺟﻨﻴ ــﺪ وﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺼﻮﻳﻨﻊ أﻣﻴﻨﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﻜﻠﻒ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳ ــﻤﻮ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻣﻨ ــﺎء وﻧﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول ا ﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﺗﻮﺳﻌﺔ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ ا‪S‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋ ــﻦ إﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ا رﺷ ــﻴﻒ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺼ ــﻮر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﺻ ــﺪار ﻛﺘﺎﺑﻴ ــﻦ ﻟﻠﺼ ــﻮر‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ا*ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﻣﺲ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﻜﺮﻫﻢ ﺳﻤﻮه ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻟﻨﺸ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﻠﺼﺎت‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻣﺨﻠﺼﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ رﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ا ول ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨﺎء اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻓﻲ اﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫دورﺗﻪ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒﻨﻴﺎن‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫وأوﺿﺢ أﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة‪.‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ رأس ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬

‫‪ {Fy¶* j*2*^ h 6* c hF* ¤ < ` M g/£1‬‬ ‫*‪ 9cMyGc+ g¥n¥ µ* g G ¦HË<(²‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ اﺣﺘﻮاه ﻣ ــﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰات‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻮﻓ ــﻮد ا‪S‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻗﺎم ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫وا‪S‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﺑﺪى‬ ‫وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓ ــﻮاز ﺑ ــﻦ‬ ‫ارﺗﻴﺎﺣﻪ ﻻﻛﻤﺎل اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ آل ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺷ ــﺆون ا‪S‬ﻋ ــﻼم ﺑﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻤ ّﻜﻦ اﻟﻮﻓ ــﻮد ا‪S‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ وﻗﺎﺋ ــﻊ اﻟﻘﻤﺔ ﺑﻜﻞ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫وﺑﺎﻟﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪S‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺄﺣﺪث‬ ‫اﻟ ــﺪورة ‪ ٣٢‬ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫د‪ .‬ﺧﻮﺟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ووﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا{ ﻳﻮﻣﻲ اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻻﺗﺼ ــﺎل واﻟﺒ ــﺚ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ورﺑﻄﻬ ــﺎ ﺑﺎ ﻗﻤ ــﺎر‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺑﺪى اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻮاز آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺠﻮل ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻮاز ﻓﻲ أرﺟﺎء ﺑ ــﺪوره إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﻤﺎ اﺣﺘ ــﻮاه اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻘ ــﺎم ﺑﻔﻨﺪق رﻳﺘ ــﺰ ﻛﺎرﻟﺘ ــﻮن‪ ،‬واﻃﻠﻊ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰه وﺗﻬﻴﺌﺘﻪ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪S‬ﻋﻼم‪.‬‬

‫‪ c h/* ± 4*£q G ÏHy´* 2c1 ,42cdH‬‬ ‫‪y)*{³c+ £¥G* Ë<(²*K gDc kG* $*45K‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪S‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺮأس‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪S‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا{ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ وﻓ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟ ــﺪورة‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻲ ﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪S‬ﻋﻼم اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫د‪.‬ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﺠﺎﺳﺮ‬ ‫ا ﺣ ــﺪ‪ .‬وﺳ ــﻴﺒﺤﺚ اﻟ ــﻮزراء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺪى ﻳﻮﻣﻴﻦ ا دوار اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻮار‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻢ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻲ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺪرس‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻮن وﺛﻴﻘ ــﺔ ﺣﻮل ﻣﺒﺎدرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫ﺑﻴﻦ أﺗﺒﺎع ا دﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت )اﻟﻤﻨﺠﺰات وا ﻓﺎق اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ(‪.‬‬

‫*‪{M{ G*^d< ¶* g Hcn+ “¦h¥dµ*K 4cH{¶*” ± ,4K2 “i¥+ F ± g0£G” £¥G* H $*^h+‬‬ ‫‪ hn¶* ± ¦ ¥ }hG* G* y } G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺧﻴﺮ ا{ زرﺑﺎن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻨﻈ ــﻢ اﺗﻴﻠﻴ ــﻪ ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻔﻨ ــﻮن‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ وﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض »ﻟﻮﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺑﻴﺖ« وذﻟﻚ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﻴﻮم ا ﺣﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ﺳ ــﺘﻔﺘﺘﺤﻪ ﺳ ــﻴﺪة‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل ﻧﺎدﻳﺔ اﻟﺰﻫﻴﺮ ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻔﺘﺘﺤ ــﻪ اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ ﻃﻪ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎن ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﺮﺟ ــﺎل‪ ،‬وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴ ــﻪ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺠﻮم اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫واﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﺎرك ﻛﻞ ﻓﻨﺎن‬ ‫ﺑﻌﺸ ــﺮة ﻟﻮﺣﺎت‪ ،‬وﺗﺘﺮاوح أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ‬ ‫رﻳﺎل إﻟﻰ أﻟﻔﻲ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺎت‬ ‫واﻟﻔﻨﺎﻧ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض ﻫﻢ‪ :‬ﺑﻜﺮ‬ ‫ﺷﻴﺨﻮن‪ ،‬وﻃﻪ اﻟﺼﺒﺎن‪ ،‬وﻋﺒﺪا{‬ ‫ﺣﻤ ــﺎس‪ ،‬وﻋﺜﻤ ــﺎن اﻟﺨﺰﻳ ــﻢ‪ ،‬وﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴ ــﻼن‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا{ ﻧ ــﻮاوي‪،‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا{ إدرﻳ ــﺲ‪ ،‬وﻣﻔ ــﺮح‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي‪ ،‬وزﻣﺎن ﺟﺎﺳﻢ‪ ،‬وﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻳ ــﺪي‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺜﻘﻔ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻌ ــﻼوي‪ ،‬وﻓﺎﻳ ــﺰ أﺑ ــﻮ‬ ‫ﻫﺮﻳ ــﺲ‪ ،‬ورﻳ ــﺎض ﺣﻤ ــﺪون‪،‬‬ ‫وﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﻼن‪ ،‬وأﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺨﺰﻣ ــﺮي‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮي‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬وﻣﻔﺮح ﻋﺴﻴﺮي‪،‬‬ ‫وﻋُﻼ ﺣﺠﺎزي‪ ،‬وﻫﺒﺔ ﻋﺎﺑﺪ‪ ،‬وﻣﻨﺎر‬ ‫ﻋﻤﺎر‪ ،‬وﺑﺎﺳﻢ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‪ ،‬وﺳﻤﻴﺮة‬ ‫ا ﻫ ــﺪل‪ ،‬وﻣﻨ ــﺎل ﺑﺎﺣﻨﺜ ــﻞ‪ ،‬وزاﻳﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻴﺮﻓ ــﺖ ا ﻣﻴ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺸ ــﻬﺮي‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا{‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺻﻘ ــﺮ‪ ،‬وأﻳﻤﻦ ﺣﺎﻓ ــﻆ‪ ،‬وﻫﻨﺎء‬ ‫ﻧﺘ ــﻮ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا{ ﻋﻄ ــﺎر‪ ،‬ورﺟ ــﺎء‬ ‫اﻟﺠﺪﻋﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻧﺠ ــﻮى ﻣﻔ ــﺮح‪،‬‬ ‫وﺑﺜﻴﻨﺔ اﻳ ــﺎز‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﻔﻘﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا{ اﻟﺒﺎرﻗ ــﻲ‪ ،‬وﻋﻔ ــﺎف‬ ‫اﻟﺠﻤﻮدي‪ ،‬ورﻳ ــﻢ اﻟﺮﻳﺲ‪ ،‬وأرﻳﺞ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺒﺘﻲ‪ ،‬وﻣﺆﻳﺪ‬ ‫ﺣﻜﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺎت اﻟﻌ ــﺮب‪ :‬ﺻﻼح ﻃﺎﻫﺮ‪،‬‬ ‫وﻋﺪﻟ ــﻲ رزق ا{‪ ،‬وﻃﻮﻏ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﺷ ــﺎﻛﺮ اﻟﻤﻌ ــﺪاوي‪ ،‬وﻣﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻌﻼن‪ ،‬وﻋﻤﺮ اﻟﻨﺠﺪي‪ ،‬وﺟﻮرج‬ ‫ﺑﻬﺠ ــﻮري‪ ،‬واﻟﺪﺳ ــﻮﻗﻲ ﻓﻬﻤ ــﻲ‪،‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪ n‬إدرﻳﺲ‬

‫وﻋﻠ ــﻲ دﺳ ــﻮﻗﻲ‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﻮﻗﻲ‪ ،‬وﺻ ــﻼح اﻟﻤﻠﻴﺠ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻓﺎﻃﻤ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‪ ،‬وﻣ ــﺮوى‬ ‫ﻗﻨﺪﻳﻞ‪ ،‬ورﻧﺎ ﻋ ــﺎدل‪ ،‬وﻫﻨﺪ ﻋﺪﻧﺎن‪،‬‬ ‫وﺣﺴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮق‪ ،‬وإﻳﻬ ــﺎب ﻟﻄﻔﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬وﻣﻴﺮﻓﺖ ﺷﺎذﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺤﺮ ا ﻣﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺧﺪﻳﺠ ــﺔ ﺑﻠﺒﻊ‪،‬‬ ‫وﻋﻄﻴ ــﺎت اﻟﺴ ــﻴﺪ وأﻣﺎﻧ ــﻲ زﻫﺮان‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻃﻠﻌ ــﺖ وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ‬ ‫وﻣﺠﺪي ﺧﻀﻴﺮ وﻋﺒﺎدة اﻟﺰﻫﻴﺮي‬ ‫ورﺷﺎ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ وﻧﺠﻮى‬ ‫ﻳﻌﻘ ــﻮب وﻋ ــﻮض أﺑ ــﻮ ﺻ ــﻼح‬ ‫واﻟﻄﻴﺐ اﻟﺤﻀﻴ ــﺮي وﻋﻤﺮ ﺻﺒﻴﺮ‬ ‫وﻋﻤﺮان اﻟﻘﻴﺴ ــﻲ‪ ،‬وﺻﺎدق ﻏﺎﻟﺐ‪،‬‬ ‫وﻣﺮﻳ ــﻢ ﺑﻔﻠ ــﺢ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﻬﺪي‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻌ ــﺮض‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫واﻟﻨﺎﻗ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا{ إدرﻳ ــﺲ‪ :‬ﻛﻴ ــﻒ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻠﻮﺣ ــﺔ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻋﻤ ًﻠ ــﺎ‬ ‫ﻣﻮاز ًﻳ ــﺎ ﻟﻠﻮﺣﺔ ا ﻛﺒﺮ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ؟‪..‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﺑﻨﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ داﺧ ــﻞ اﻟﻠﻮﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻔﻦ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻘﺎﻳﻴ ــﺲ واﺿﺤﺔ وﻣﺤﺪدة‬ ‫ﻛﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ وﻟﻜﻨﻪ ﻣﺼﻄﻠﺢ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ا ﺟﻨﺎس ا‪S‬ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫ا ﺧ ــﺮى ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻘﺼ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‬ ‫واﻟﺮواﻳ ــﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻘﺼ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﺮة‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ رواﻳ ــﺔ )ﻣﻀﻐﻮﻃ ــﺔ(‪،‬‬ ‫واﻟﻠﻮﺣ ــﺔ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﻟﻮﺣ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻳﻄﻮﻳﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨ ــﺎن‬ ‫ﻛﺎﻟﻤﻨﺪﻳ ــﻞ‪ ،‬و«ﻟﻮﺣﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺑﻴﺖ«‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻋﻨ ــﻮان ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺬي‬ ‫ﻧﺠ ــﺢ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻫﺸ ــﺎم ﻗﻨﺪﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻓ ــﻖ دﻻﻟﺘ ــﻪ وﻣﺪﻟﻮﻟ ــﻪ ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﺳﻢ واﻟﻌﻨﻮان ﻣﻦ ﺟﻬﺔ وا ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪،‬‬

‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻧ ــﺎدي اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﺑﻌﻤ ــﺎدة‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻄ ــﻼب ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة اﺑﺘ ــﺪاء ﻣﻦ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ وﻟﻤﺪة‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳﺎم دورة ﻓﻨﻴﺔ ﻓﻲ أﻟ ــﻮان‪» :‬اﻟﻤﺰﻣﺎر«‪،‬‬ ‫و»اﻟﺨﺒﻴﺘ ــﻲ«‪ ،‬و»اﻟﺒﺤ ــﺮي«‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ .‬ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﺑﻌﻤ ــﺎدة ﺷ ــﺆون اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬دورة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻼب‬

‫ورﺑﻄﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟ ــﺪورة ﻟﻤﺪة ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳ ــﺎم اﻋﺘﺒ ــﺎ ًرا ﻣﻦ ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ وﻳﻠﺘﺤﻖ ﺑﺎﻟﺪورة ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻜﻠﻴﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﺪورة ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻧﻈﺮﻳﺔ وورﺷﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻟﻼﻟﻌﺎب اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬اﻟﻤﺰﻣﺎر واﻟﻠﻮن اﻟﺒﺤ ــﺮي واﻟﺨﺒﻴﺘﻲ‬ ‫واﻟﻌﺮﺿ ــﺔ‪ .‬وﻳﺘﻤﻴ ــﺰ ﻧ ــﺎدي اﻟﺘﺮاث اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬

‫واﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت‪:‬‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‪ ،‬وأﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺟ ــﺪة ﻏﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‪ ،‬وﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﺑﺘﻮﻧ ــﺲ‪ ،‬وﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﻔﻠﻜﻠ ــﻮر اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻐ ــﺮب‪ ،‬وﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻻﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﺑﻤﺼﺮ ‪.‬‬ ‫وﻧﻮه ﻣﺪﻳ ــﺮ ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا{ ﺑﺎﺣﻄﺎب ﺑﺪﻋ ــﻢ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻃﻴﺐ ﻧﺸ ــﻄﺔ ﻧ ــﺎدي اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‪ ،‬وﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻋﻤﺎدة ﺷﺆون‬ ‫اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا{ ﻣﻬﺮﺟﻲ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻣﻬﺮﺟﻲ‬

‫ﺑﺎﺣﻄﺎب‬

‫”‪ K&²* fcd }G* sy |H c/y H £n G ,{)c/ “ )c G* cH4‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﻨﺼﻮري ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻳﻘ ــﺎم اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣ ــﻲ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﺴ ــﺮح اﻟﺸ ــﺒﺎب ا ول‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار أﺳ ــﺒﻮع‪،‬‬ ‫ُﻗﺪﻣﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﺪة ﻋﺮوض ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻈﻴﺖ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮوض ﺑﺈﻗﺒ ــﺎل ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﻣﺘﻔﺎﻋﻞ وﺑ ــﺮؤى ﻧﻘﺪﻳﺔ أﻗ ــﺮب ﻟﻘﺮاءة‬ ‫اﻟﻨ ــﺺ‪ .‬اﻟﻴ ــﻮم ﺳ ــﻴﻜﻮن رﻣ ــﺎن اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺣﺎﺿـ ـ ًﺮا ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺛﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ‪ُ ،‬ﺷ ــﻜﻠﺖ ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ رﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻫﻲ‪» :‬اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ« ﻓﻀﻞ ﻧﺺ ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ ﺷ ــﺎب‪ ،‬و«اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ« ﻓﻀﻞ‬ ‫إﺧﺮاج ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ ﺷ ــﺎب‪ ،‬و«اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ« ﻓﻀﻞ ﺳ ــﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫و«اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ« ﻓﻀﻞ ﻋﺮض ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻫﻨﺎك »رﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ذﻫﺒﻴﺔ ﺧﺎﻣﺴﺔ ﻓﻀﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﺟﻤﺎﻋﻲ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺛﻼث ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﻴ ــﻦ‪» :‬اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ« ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ ا ول‪ ،‬و«اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻔﻀﻴ ــﺔ« »ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﺪل واﻻﻧﺘﻤﺎء«‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬و«اﻟﺮﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ« ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ .‬اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺧ ــﻼل أﻳﺎﻣ ــﻪ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺣﻈﻲ ﺑﻌ ــﺮوض ﺣﻤﻠﺖ‬ ‫ﻧﺼﻮﺻ ــﺎ ذات دﻻﻻت‬ ‫ﻋ ــﺮض ﻗﺪﻣﻪ ﻧﺎدي اﻟﻤﺴ ــﺮح ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد وﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ وﺣﺴﻴﺔ وذاﺗﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻌﺮوض ﺗﺤﺖ ﺳﻴﺎط اﻟﻨﻘﺪ ﻣﻦ ﻗﺮاءة ﻟﻈﻠﻢ وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ اﻧﺤﻄﺎط وﺗﺸﻈﻲ ﻓﻲ اﻟﺬات اﻟﻤﻈﻠﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻨﺪوات اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ ﻛﻞ ﻋﺮض‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪ اﻟﻌ ــﺮض ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺟﺎءت‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ دﻻﻻت اﻻﻧﺘﻤ ــﺎء واﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫»رﺻﻴﻒ ‪«٧‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻌﺮض ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ ﻳﺎﺳ ــﺮ ﻣﺪﺧﻠ ــﻲ رأى أن اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻟﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻣﻮﻓﻘﻪ وﻛﺎن‬ ‫ﻋ ــﺮض ﻗﺪﻣﺘ ــﻪ ﻓﺮﻗ ــﺔ ﻧﺠﺮان ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﺻﺎﻟ ــﺢ زﻣﺎﻧ ــﺎن وإﺧﺮاج ﻫﻨ ــﺎك اﻗﺤﺎم ﻟﻠﻌﺮض ا ﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻌﺮض ﺣﻤﻞ ﻓﻮاﺿﻞ ﻻ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي وﻳﺘﻨﺎول اﻟﺤﻠﻢ واﻟﻴﻘﻈﺔ وﻣ ــﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺧﻴﻂ رﻓﻴﻊ ﺿﺮورة ﻗﺴ ــﻮى‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻣﺨﺮج اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﺒﻘﻤﻲ‪:‬‬ ‫وﻟﻴﻜ ــﻮن ﻣﻊ ا رﺻﻔ ــﺔ ﺣﻜﺎﻳﺎت اﺗﻀﺤﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗ ــﺮاءة اﻟﻌﺮض ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺘﻌﺐ ﺟﺪًا ﻟﺴ ــﺒﺒﻴﻦ أو ًﻟ ــﺎ ن ﻛﺎﺗﺒﻪ ﻫﻮ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ واﻟ ــﺬي رأى أن اﻟﻨﺺ ﻣﺨﺘﺰل ﺛﻘﻴ ــﻞ ﺑﺎ ﻓﻜﺎر وﻫﻮ ﻗﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﺑﻤﻜﺎن اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻧﺺ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻘﺎﻣﺔ واﻟﺴﺒﺐ‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﺿﻌﻴﻒ ﻓﻲ ﺣﻤﻠﻪ ﻟﻬﺎ وﻳﺤﻤﻞ دﻻﻻت رﻗﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮﻗﻢ )‪ ،(٧‬اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻫ ــﻮ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ ﻧﺺ ﺗﻄـ ـ ّﺮق ﻟﻪ ﺳ ــﺒﻌﺔ ﻣﺨﺮﺟﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫وﺗﻤﻨﻰ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﻟﻮ أن اﻟﻤﺆﻟﻒ اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺮﺻﻴﻒ واﺣﺪ ﻓﻔﻴﻪ ﻛﻞ اﻟﺤﻜﺎﻳﺎت ﻗﺒﻠﻲ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﺣﺎوﻟﺖ أن أﻗﺪم ﺗﻐﻴﻴ ًﺮا ﻳﻜﻮن ﺗﻌﺒﻴ ًﺮا ﻟﻮاﻗﻊ ﻳﺮﺳﻤﻪ اﻟﻈﻠﻢ‬ ‫واﻟﺘﺄوﻳ ــﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺘﺰﻧﻬ ــﺎ ﺗﻠ ــﻚ ا رﺻﻔﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﻮن ﺷ ــﺎﻫﺪة ﻋﻠﻰ ﻓﺠﺌﺖ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺮؤى اﻟﺘﻲ أرى اﻧﻬﺎ ﺗﺨﺘﻂ ﻣﺴﺎ ًرا ﻣﻊ دﻻﻻت اﻟﻨﺺ‪.‬‬ ‫ﺧﻄ ــﻮات وأﻣﻨﻴﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻮم واﻟﺤﻠﻢ ﻧﺠﺪ اﻟﻌﺮض ﻳﺠﺴّ ــﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻟﻔﺮح ﻓﻲ ﺗﺠﻠﻴ ــﺎت ﺣﻀﻮر ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﻠﻢ‪ .‬اﻟﻤﺪاﺧﻼت ﺑﺪأﻫﺎ »ﺑﻨﺎء ﻻ ﻳﻨﺘﻬﻲ«‬ ‫ﺻﺒﺤ ــﻲ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺣﻴ ــﺚ رأى أن اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻦ ﻣﺆﻟ ــﻒ ﻛﺒﻴﺮ وﻟﻜ ــﻦ إﻃﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ زرﻋﺖ اﻟﻤﻠﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ رأى ﺻﺒﺤﻲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺳﻴﺌﺔ ﺟﺪًا‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺮض ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺄﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺎﺗ ــﺐ اﻟﻨﺺ‬

‫وﻣﺨﺮﺟﻪ ﺑﺎﺳﻞ اﻟﻬﻼﻟﻲ ﺟﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي ﺗﺒﺪو ﻗﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺑ ــﺪى ﺑﻌﺾ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗ ــﻪ ﺣﻮل ﺗﺮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﻨﺺ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ا‪S‬ﺧ ــﺮاج واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻻﺑﺪ‬ ‫أن ﺗﺨﻠ ــﻖ ﻓﺠ ــﻮة وﺧﻠ ــﻼ ﻓ ــﻲ أداء اﻟﻌﻤ ــﻞ ورﺑﻤﺎ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ »ﺑﻨﺎء ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻲ« ﻛﺎن أداء ﻣﻤﺜﻠﻴﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻳﺮﻗﻰ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻫﺪ وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺆﻛﺪ أن اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫»رﻣﺎد«‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻋﺮوض اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ »رﻣﺎد«‪ ..‬ﻋ ــﺮض ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫ﻋﻮام ﻣﻴﺪﻳﺎ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎﻟﻲ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﺑﻘﺮاءﺗﻪ‬ ‫وأﺑﺪى اﻧﺪﻫﺎﺷ ــﻪ ﺑﻔﻜﺮة اﻟﻨﺺ وﻣﺎ ﺣﻤﻠﻪ ﻣﻦ دﻻﻻت ﻓﻜﺮﻳﺔ وﻓﻠﺴ ــﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻜﻲ اﻟﺬات وﺗﺨﻠﻖ ﻣﻼﻣﺢ أﺧﺮى ﻟﻠﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫* ﺣﻈ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﺤﻀﻮر ﺟﻤﻴ ــﻞ وﺑﺘﻨﻈﻴﻢ أﺷ ــﺎد ﺑﻪ ﻛﻞ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﺣﻈ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺟﻴﺪة‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻀ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ »اﻟﻔﻴ ــﺲ ﺑ ــﻮك« ﺻﻔﺤ ــﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺸ ــﺮ وﻳ ــﺪور ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻟﻠﻌﺮوض اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻋﺮوض ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ وﻋﺮوض ﻓﻨﻴﺔ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﺗﻮاﺟ ــﺪ داﺋﻢ ﻃ ــﻮال أﻳﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر راﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻨﺼ ــﻮر وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا{ اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ وﺻﺒﺤﻲ‬ ‫ﻳﻮﺳ ــﻒ‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﺘﻮاﺟﺪﻫﻢ دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ وﻋﻴﻬ ــﻢ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮوﺿﺎ أﺷ ــﺎد ﺑﻬﺎ‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ دﻋ ــﻢ ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺪﻣ ــﻮا‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫* اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣُﻌﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﺎن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ زﻳ ــﺎرات ﻟﻠﻤﻮاﻗ ــﻊ ا ﺛﺮﻳ ــﺔ وﻟﻠﻤﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻤﺖ زﻳﺎرة ﺑ ــﺮج ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎﺋﻒ وزﻳﺎرة ﻗﺼﺮ ﺷ ــﺒﺮا‬ ‫وﻣﺘﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻟﺘﺮاﺛﻲ‪.‬‬

‫ "!

‬

‫‪ >2 2‬‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫ ‪ 6r‬‬

‫*‪ £¥G* Åy G* %*y G* ´ {M{ G*^d< ¶* g +c |H gEË I‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ < ‪ 0 6% y$ 4 &< $ V B 6%‬‬ ‫ ‪ W‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا{ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ـ ﺣﻔﻈﻪ ا{ ـ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ أروﻗﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﺑﺮﺣﺎب‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻴﻮم ا ﺣﺪ‪،‬ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﺤﻔ ــﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﺗﺠﻮﻳﺪه‬ ‫وﺗﻔﺴ ــﻴﺮه اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا وﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪S‬رﺷ ــﺎد‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ )‪ (١٦١‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺑﻘ ًﺎ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ا ﻣﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻓﺮوع اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن )‪ (٥٣‬دوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻗ ــﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫‪.‬وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ..‬اﻋﺘﺒﺮ أﻣﻨ ــﺎء ﻣﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬واﻟﺪﻋﻮة‪ ،‬وﺟﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻴ ــﻆ ﻓﻲ وزارة اﻟﺸ ــﺆون ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وا وﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋ ــﻮة وا‪S‬رﺷ ــﺎد ﺗﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻮزارة ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ ﻣﻈﻬﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺘ ــﺰام ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﻤﻄﻬﺮة ‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ أوﺿ ــﺢ ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻌﺎﻳ ــﺪ ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ا ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺸ ــﺆون ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻗﺎل‬ ‫أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻜﺘﻒ ﺑﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑ ــﻞ اﻣﺘ ــﺪت أﻳﺎدﻳﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ أﺻﻘ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻮرة‪،‬ﻓﺸ ــﺠﻌﺖ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬واﻋﺘﺎدت‬

‫ﺻﺎﻟﺢ آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎﻳﺪ‬

‫وﻧﺎﺗﺠﺎن ﻋﻦ إدراك ﻫﺬه اﻟﺒﻼد أن رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ ﺗﺸ ــﺮف ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬وﺗﻌﺘﻘﺪ أن‬ ‫إﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻮﻟﻰ ‪ -‬ﺟﻞ ﺟﻼﻟﻪ ‪ -‬ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻬﺬه ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺠﻠﻴﻠﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ دﻳﻨﻪ إﻧﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻬﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﺮف‪ ،‬وﺣﺎﻓﻆ ﻟﻬﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺳ ــﻮء وﻣﻜﺮوه ﻣﺎ دام ﺧﺎﻟﺼ ًﺎ ﻟﻮﺟﻪ ا{‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻓﻴﻬﺎ أﺑﺮز‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﻨﻴﻦ ﻟﻜﺘﺎب ا{ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺤﻔﻆ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺗﺠﻮﻳﺪه وﺗﻔﺴ ــﻴﺮه ﺳﻨﻮ ّﻳ ًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ وﺻ ــﻒ ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ – ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻋﻮة وا‪S‬رﺷ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا{‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺠ ــﻼن اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻬﻤ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﺣﻔﻈﺘﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬ ــﺎ اﻟ ــﻮزارة ﻛﻞ ﻋـ ــﺎم‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﻧﻤ ــﺎ ﻳﺄﺗﻴﺎن اﻣﺘﺪاد ًا ﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﺑﻼد اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺸ ــﻮاﻫﺪ ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ اﻟـﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬أﻋﺰﻫﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﺠﺎه ا‪S‬ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻬﻲ ا{ ـ واﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وأﻫﻠ ــﻪ‬ ‫ﻣﻮﺋ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺤﻨﻴﻒ‪ ،‬وﻣﻬ ــﻮى أﻓﺌﺪة »اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻫ ــﻢ أﻫ ــﻞ ا{ وﺧﺎﺻﺘ ــﻪ« ﻛﻤ ــﺎ ﺟﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺎ ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ إﻻ ﻗﻄﺮة اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻌﺮﺿﺎ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺤﺮ ﺟﻮدﻫﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ دﻳﻦ ا{ وﻛﺘﺎﺑﻪ‪ ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺗﻌﻠﻴﻤﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن‬

‫ﻋﺒﺪا‪ n‬اﻟﻤﺰروع‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺠﻼن‬

‫ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ واﻟﻤﺪارس ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﻋﻠﻮﻣﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻠ ــﺪان ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻏﻴﺮ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻗﻠﻴ ــﺎت ﻣﺴ ــﻠﻤﺔ‪ ،‬إذ ﻳﺘﻌﻠ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤ ــﺪارس أﺑﻨﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺒﻠﺪان‪،‬ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻧﺠﺪ أن‬ ‫اﻟﻘﺮآن ﻳﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺴ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬وﻓﻲ أوﻗﺎت ا‪S‬ﺟﺎزات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻏﻴﺮ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﻜﺘ ــﺎب ا{ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺤﻔﻈ ــﻪ وﺗﺠﻮﻳ ــﺪه وﺗﻔﺴ ــﻴﺮه‪،‬‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺘﺎب ا{‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬و ﺗﺘﻜﻔﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺘﺄﻣﻴﻦ إرﻛﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ذﻫﺎﺑ ًﺎ وﻋﻮدة وإﺳﻜﺎﻧﻬﻢ وإﻋﺎﺷﺘﻬﻢ وﺻﺮف‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت اﻟﻤﺠﺰﻳﺔ ﻟﻬﻢ ‪ ,‬ﻣﻊ أداﺋﻬﻢ اﻟﻌﻤﺮة‪،‬‬ ‫وزﻳـﺎرة ﻣﺴـ ـﺠـﺪ اﻟﺮﺳـ ــﻮل ـ ﺻﻠﻰ ا{ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ ـ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ‪.‬‬

‫أﻓﻀﻞ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﺑﺮز ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﺰروع‬ ‫أن ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻜﺘﺎب ا{ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫وﺑﺤﻔﻈﺘﻪ ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻧﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫وﺷ ــﺒﺎب ا ﻣ ــﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﺠﻤﻊ أﺑﻨﺎء ا ﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﻮن وأﻋﻈﻤﻬﺎ‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﻟﺤﻮاﻓﺰ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺪ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب ا{‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﺑ ــﺈذن ا{ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺣﺼﻨ ًﺎ‬ ‫ﻣﻨﻴﻌ ًﺎ ﻟﻬﺆﻻء اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻦ واﻟﻀﻼل‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺣﻀﻮرا ﻣﺘﻤﻴﺰا ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‪ ،‬وﺣﻘ ــﻖ ﻃﻼﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻔ ــﺮوع‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻧﻔ ــﻊ ا{ ﺑﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻧﺎﺷ ــﺌﺔ اﻟﺒ ــﻼد وأﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻪ أﺑﻠﻎ ا ﺛ ــﺮ ﻓﻲ رﺑﻄﻬﻢ‬ ‫ﺑﻜﺘ ــﺎب ا{ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﻢ إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻻﻏ ــﺮو ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻓﺎﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ ﻣﻨﻬﺞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺷ ــﺆون اﻟﺤﻴ ــﺎة ﺻﺎﻟﺢ ﻟﻜﻞ‬ ‫زﻣ ــﺎن وﻣﻜﺎن‪ ،‬ﻓﻴ ــﻪ ﺧﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻨ ــﺎ وﻧﺒﺄ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪﻧ ــﺎ وﺣﻜ ــﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﻫ ــﻮ ﻣﺄدﺑﺔ ا{ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا{ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪» :‬إن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن ﻣﺄدﺑ ــﺔ ا{ ﻓﻤﻦ دﺧﻞ ﻓﻴ ــﻪ ﻓﻬﻮ آﻣﻦ‬ ‫وﻣﻦ أﺣﺐ اﻟﻘﺮآن ﻓﻠﻴﺒﺸﺮ«‪.‬‬

‫*‪g¥Gc< g 6 i 0 ,{)c³* ~¥D ÎH&²‬‬ ‫<} ‪Ï¥GK2 Ï » ,y‬‬

‫ﺗﺘﻜ ــﻮن ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺤﻜﻴ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣ ــﻦ )‪ (١٠‬ﻣﺤﻜﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫)‪ (٤‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻫﻢ ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺪوﺳ ــﺮي‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤﺎد ﺑﻦ زﻫﻴﺮ ﺣﺎﻓﻆ‪ ،‬واﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻐﻨﻴ ــﻢ ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﺸ ــﻨﻘﻴﻄﻲ‪ ،‬و)‪(٦‬‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻫﻢ ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺴ ــﻰ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺼ ــﺮاوي ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‪ ،‬واﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻤﻴﺢ أﺣﻤﺪ ﺿﺎﻟ ــﻊ اﻟﻌﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ردن‪ ،‬واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻟﻤﺎت ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺨﺘﺎر اﻟﻘﺎﺳ ــﻢ ﻣﺤﻤﺪ ا ﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ﻣﻨ ــﺎف ﻃﺎﻫﺮ ﻣﺖ ﻻزم ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻃﺎﻫﺮ ﺣﻜﻴﻢ ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬واﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺻﺎدق ﺻﺪﻳﻖ زاوﻳﺔ ﻣﻦ ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ ‪.‬‬

‫ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻔﺮ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﺷ ــﺎد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻔ ــﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﺗﺠﻮﻳﺪه‬ ‫وﺗﻔﺴ ــﻴﺮه‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻬﺎ ﺑﻘﻴﺖ‬ ‫ﻃﻴﻠﺔ ﺛﻼﺛﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ ﻓﻲ ﻃﻠﻴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑ ــﺮ اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﺪﻋ ــﻮة واﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻋﻈ ــﻢ اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ وأﺷ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم ﻟﻬﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺨﻠﻖ إﻟ ــﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺤﻖ واﻟﺨﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ وا ﺧﺮة‪،‬‬

‫ﻣﺼﺪاﻗـ ـ ًﺎ ﻟﻘﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ‪ ) :‬إن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن ﻳﻬ ــﺪي ﻟﻠﺘ ــﻲ ﻫ ــﻲ أﻗ ــﻮم‬ ‫وﻳﺒﺸ ــﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺤﺎت أن ﻟﻬﻢ أﺟﺮ ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا(‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺣﻘﻘﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺳﻤﻌﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻲ ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ـ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا{ ـ ﻟﻠﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻄ ــﻰ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد‪ ،‬اﻟﺬي ﻣﻨﺬ أن ﺗﻔﺘﺤﺖ ﻋﻴﻨﺎه‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻴ ــﺎة‪ ،‬ﻛﺎن اﻟ ــﺪرس ا ول‬ ‫اﻟ ــﺬي وﻋ ــﺎه ﻓﻲ ﺻﺒﺎه ﻫ ــﻮ اﻟﻘﺮآن‬

‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬ﺗ ــﻼوة وﺗﺪﺑ ــﺮ ًا وﺣﻔﻈـ ـ ًﺎ‪،‬‬ ‫وﻇﻠ ــﺖ ﻋﻨﺎﻳﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮآن وﺗﻌﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﻴ ــﺔ ﻣﻼزﻣ ــﺔ ﻟ ــﻪ ﻃ ــﻮال ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ـ رﺣﻤ ــﻪ ا{ ـ واﺳ ــﺘﻤﺮت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﺰﻣ ــﻦ ﺣﺘﻰ ﻋﻬ ــﺪ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا{‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ـ ﺣﻔﻈﻪ ا{ وﺳ ــﺪد‬ ‫ﺧﻄ ــﺎه ـ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻮاﺟﺒﻬ ــﺎ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎ‪S‬ﺳ ــﻼم وﻋﻠﻮﻣ ــﻪ واﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎﺿ ــﻪ واﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ا‪S‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ ﺑﻜﻞ ﺟﻬﺪ ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ وأﺣﻜﺎﻣﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻘﻴﻤﻪ‬

‫*‪ g Hc³* ± $c.ËkG* y 9cqM ~¥ G* ^Gc1 ÎH&²‬‬ ‫*‪“§2£ |G* *^h<²* o H” < g¥HË 6(²‬‬

‫أﺣﻤﺪ ا ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وأﻋﺮب ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا ﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﻼ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺿﻤ ــﻦ واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﺑﺎﺳﻤﻪ وﺑﺎﺳﻢ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي«‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫وﻳﺘﺤـ ـﺪّث ﺳ ــﻤﻮ ه ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻀ ــﺎده ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ُﻳﺸـ ـ ّﺮﻓﻬﺎ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻤﻴ ــﺪ إن اﻟﻌ ــﺪل ﺳ ــﻤﺔ‬ ‫اﻟﻐﻠ ــﻮ واﻟﺘﻄ ــﺮف ورﻓ ــﺾ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻻﻧﺤ ــﻼل ‪ ،‬وﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫رﺑﺎﻧﻴﺔ ﺗﻄﻤﺢ إﻟﻴﻪ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻳﺤﻀﺮﻫ ــﺎ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫‪ ،‬ن اﻟﻌ ــﺪل ﻳﻨﻈ ــﻢ ﺳ ــﻠﻮك‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ وﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻓﺮاد وا ﻣ ــﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وا‪S‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻮل اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪ‬ ‫أﻫﻢ ﻣﻼﻣﺢ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬﻮد ‪،‬ﺗﻠﻚ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ‪،‬‬ ‫واﻟﺴـ ـ ّﻨﺔ‪،‬‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟﻤﺴ ــﺘﻤ ّﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫وا‪S‬ﺳﻼم دﻳﻦ اﻟﻌﺪل واﻻﻋﺘﺪال‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﺬ اﻟﺘﺸ ــﺪد واﻟﻐﻠﻮ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ّ‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺸ ــﻤﺲ واﻧﺘﺴ ــﺐ إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟﻄ ــﻼب ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻻﻧﺤ ــﻼل واﻟﺘﻄـ ـ ّﺮف ﺑﻨﻮﻋﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ اﺳﺘﻤﺪت دﺳ ــﺘﻮرﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت وﻗﺎﻣﺖ ﻣﻨﺬ إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺬي أرﺳﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ وﺟﻌﻠ ــﺖ اﻻﻋﺘ ــﺪال ﻣﻨﻬﺠﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‬ ‫رﺣﻤﻪ ا{‪ -‬دﻋﺎﺋﻢ اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻴﻬﺎ‪،‬‬‫ﻓ ــﻜﺎن ﻣﻈﻬ ــﺮ ًا ﻣ ــﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮﻫﺎ ﻣﻨ ــﺬ ﻋﻬﺪ وﻓ ــﻖ ﻣﻨﻬ ــﺞ ﺳ ــﻠﻴﻢ وﻋﻘﻴﺪة إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳُﺠﻴﺐ ﺳ ــﻤﻮّ ه ﻋﻦ أﺳ ــﺌﻠﺔ وﻣﺪاﺧﻼت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ رﺣﻤ ــﻪ ا{ وﻗ ــﺪ أﻛ ــﺪ ﺧﺎدم وﻋﻠﻢ ﺷﺮﻋﻲ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻋﺘﻴ ــﻦ اﻟﺮﺟﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺘﻪ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا‬ ‫أن اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟ ﻓ ــﺎدة ﻣ ــﻦ ﻃﺮح‬ ‫ﺳ ــﻤﻮّ ه‪ ،‬ﻟﻤﺎ ُﻋ ــﺮف ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ واﺳ ــﻌﺔ‬

‫*¶‪g ¶* yJc H H *^h<²* ^¥ ¥q‬‬

‫*‪ gDc kG* I ± 6&* ~¥ G* ¦FÈG‬‬ ‫*‪2ËdG* o I *^h<²*K ·c G* ¸(* g¥HË 6(²‬‬

‫ﻗﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا{‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﺬي اﺧﺘ ــﺎره ا{‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه ا ﻣﺔ ‪) :‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺟﻌﻠﻨﺎﻛﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻲ ا ﻣﻴﻦ‬ ‫أﻣﺔ وﺳﻄﺎ ﻟﺘﻜﻮﻧﻮا ﺷﻬﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫إن ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻨﺎس وﻳﻜﻮن اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫ﺷﻬﻴﺪ ًا(‪.‬‬ ‫أﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ‪ :‬إن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ إن ﺳ ــﻤﻮه ﻳﻮﻟ ــﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻛﺒﻴﺮا وﻫﻮ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﻄﻼق‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫ودﻓﻌﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﺠﺪ وا‪S‬ﺟﺘﻬﺎد واﻟﺘﻔﻮق ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ د‪ .‬اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ أن ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﻬﺞ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻲ و اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺤﻮار اﻟﺬي‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ دﻋ ــﺎ إﻟﻴ ــﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﺳ ــﻌﻴﻪ ﻟﺘﺄﺻﻴ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘ ــﺪال ﻳﺘﺼﻞ ﻣﺒﺎدرﺗ ــﻪ اﻟﺮاﺋ ــﺪة ‪ .‬واﺷ ــﺎر د‪ .‬اﻟﺘﺮﻛﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻨﻬ ــﺞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻧﻬﺞ ﺟﻬﻮد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﻬﺎ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ و اﻟﻌﻘﻴﺪة اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻣﺜﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫آل ﺳﻌﻮد )رﺣﻤﻪ ا{( وﻧﻬﺞ أﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﻤﻠﻮك اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘﺪﺗﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ ﻟ ﺳ ــﻼم‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد وﻓﻴﺼﻞ وﺧﺎﻟﺪ وﻓﻬ ــﺪ رﺣﻤﻬﻢ ا{ وإﺑﺮازا ﻟﻮﺳﻄﻴﺘﻪ‪.‬‬

‫وإﻟﻤ ــﺎم ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬و‪S‬ﺳ ــﻬﺎﻣﺎﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻌﻘﻼ أن أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ اﻟﻤﻌﺘ ــﺪل‪ ،‬وإﺑ ــﺮاز ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼم و ُﻳﺴ ــﺮ ﺗﻌﺎﻟﻴﻤ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻠﻮك ﻃﺮﻳ ــﻖ وﺳ ــﻂ ﻻ إﻓ ــﺮاط ﻓﻴ ــﻪ وﻻ‬ ‫ﺗﻔﺮﻳ ــﻂ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ أن اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳّ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ وﻋ ــﺮض اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟ ــﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰﻫ ــﺎ وا‪S‬ﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﻨﺎﺷ ــﺊ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺔ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ اﻟﺬﻳﻦ ُﺗﻌ ّﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫آﻣ ــﺎل ﻛﺜﻴ ــﺮة ﺑﻌ ــﺪ ا{ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ا‪S‬ﺳ ــﻼم‬ ‫ﺑﺼﻮرﺗ ــﻪ اﻟﻨﺎﺻﻌﺔ‪ ،‬ووﺟﻬﻪ اﻟﻤﺸ ــﺮق ﻓﻲ‬ ‫أﻧﺤﺎء ا رض‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﺮﻳ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ أﺑ ــﺮز اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻟﻌ ــﺮض‬ ‫ﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ُرؤاﻫﻢ ﻣﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻃﻼﺑﻬﺎ ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﻤﺘﻨ ــﻮع اﻟﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪه اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫*‪ Ë 6(²* g¥ 6K 5*y+(* ±£ G‬‬ ‫‪,y 9cq¶* g¥ J&* ^M{M‬‬

‫ﻗ ــﺎل ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي« ﺟ ــﺎءت ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻂ‬ ‫ا ﺿ ــﻮاء ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﻌﻮﻓﻲ‬ ‫وإﺳ ــﻬﺎﻣﺎت ﺳ ــﻤﻮه ﺣﻔﻈﻪ ا{‬ ‫ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻠﺪه‬ ‫إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫إن ا‪S‬ﺳ ــﻼم دﻳ ــﻦ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺮﻓﻬﺎ اﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﺨﻴ ــﺮ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺑﻴﺘ ــﻪ اﻟﻌﺘﻴﻖ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس ﻣﺘﻴ ــﻦ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﻌﻮﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ‪ :‬وﻫ ــﻮ اﺧﺘﻴ ــﺎر‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب ا{ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ وﺳ ــﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ‬ ‫ﺻﻠﻰ اﻟﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺟﻴﺪ ﻳﺒﺮز وﺳ ــﻄﻴﺔ ا‪S‬ﺳﻼم وﻧﺒﺬه ﻟﻠﻌﻨﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﻨﻬ ــﺞ وا‪S‬رﻫ ــﺎب ﺑﺄﻧﻮاﻋ ــﻪ ﻛﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪل ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻨﻈ ــﻢ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة‪ :‬اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬ ــﺎ ﻣﻊ اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ دورﻫﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻌﻘﻴﺪة‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‪ ،‬وﺿﺮﺑﺖ ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺜﻞ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ‪ ،‬واﻟﻔﻜﺮ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﻮﺳﻄﻲ‬ ‫ا ﻋﻠﻰ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺻﻘﺎع ا رض ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻘ ــﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا{ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫واﻟﺤ ــﻮار اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح ﻋﻦ »ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻻﻋﺘﺪال وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا ﻣﻴﻦ ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا{ ‪.‬‬

‫‪ d‬‬

‫*¶ ‪ y 8*K&* j T£E g +c |¶* ¦h‬‬ ‫*¶‪Ï |¶* Ï+ ,£1&²*K gdq‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻛﺪ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وإدارة اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وا‪S‬ﻓﺘﺎء أن ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪ ،‬وﺗﻜﺘﺴ ــﺐ ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻀﻤﻮن اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺬي ﺗﺪور ﺣﻮﻟﻪ وﻫ ــﻮ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻫﻮ ﻛﻼم ا{ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻓﻀﻞ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺴ ــﻤﺎوﻳﺔ وﺧﺎﺗﻤﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘ ــﺎم ﻓﻲ أﻗﺪس وأﻃﻬﺮ ﺑﻘﻌﺔ ﻋﻠﻰ وﺟ ــﻪ ا رض ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﻮﺣﻲ وﻣﻬﺒﻂ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻛﻮن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺤﻤﻞ اﺳﻢ ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫رﺣﻤ ــﻪ ا{‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻜﻤ ــﻦ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻟﺸ ــﻤﻮﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻣ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎل ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ‪ :‬إن اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ إﻧﺰال ا{‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻫﻮﻋﺒﺎدة ا{ وﺣﺪه ﻻ ﺷ ــﺮﻳﻚ ﻟﻪ‪ ،‬وإﻗﺎﻣﺔ دﻳﻨﻪ اﻟﺬي‬ ‫ارﺗﻀ ــﺎه ا{ ﻟﻌﺒﺎده‪ ،‬واﻟﺤﻜﻢ ﺑﻪ‪ ،‬واﻟﺘﺤﺎﻛﻢ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة ‪.‬ﻣﺆﻛﺪا أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻟﺸ ــﻤﻮﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻣﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ أن اﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﺬﻟﻚ أﻫﻢ ﻃﺒﻘﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻫﻢ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب ا‪S‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬ﻋﻤﺎد ا ﻣﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ورﺟﺎل اﻟﻐﺪ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫أﺑﻠ ــﻎ ا ﺛ ــﺮ ﻓﻲ ﺗﻘﻮﻳ ــﺔ أواﺻﺮ اﻟﻤﺤﺒ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌ ــﺎرف‪ ،‬وا ﺧﻮة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وإﺣﻴ ــﺎء روح اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬واﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻘﻠﻮب‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻬﺪى‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮ واﻟﺘﻘﻮى‪،‬ووﺟﻪ ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﻧﺼﻴﺤ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬ﻧﺼﻴﺤﺘ ــﻲ ‪S‬ﺧﻮاﻧﻲ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ أن‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﺮوا ا{ ﻋﻠ ــﻰ أن اﺻﻄﻔﺎﻫﻢ ﻓﺠﻌﻠﻬﻢ ﻣ ــﻦ أﻫﻠﻪ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺘﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻫﺪوا ﻣﺎ ﺣﻔﻈﻮه ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ا{ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻨﺴ ــﻰ‪ ،‬وأن ﻳﺘﻠﻮه آﻧﺎء‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬وأﻃﺮاف اﻟﻨﻬﺎر ﺑﺘﺪﺑﺮ‪ ،‬وﺧﺸﻮع‪ ،‬وﺣﻀﻮر ﻗﻠﺐ‪ ،‬وﺧﻮف ﻣﻦ‬ ‫ا{ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‪ ،‬وأن ﻳﺨﻠﺼﻮا اﻟﻨﻴﺔ ﻟﻮﺟﻪ ا{ ﻣﺤﺒ ًﺔ ﻟﻪ‪ ،‬وﻟﻜﺘﺎﺑﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻤﻮه وﻳﻌﻤﻠﻮا ﺑﻪ وﻳﻌﻠﻤﻮﻧﻪ ﻫﻠﻬﻢ‪.‬‬

‫» <‪gH&* /4 gMc<y+ %*y G ¦¶c‬‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻔﺮ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ا*ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪n‬‬

‫وأﺧﻼﻗ ــﻪ‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ وﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻣﻬﺒﻂ‬ ‫اﻟﻮﺣﻲ وﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ‬ ‫وﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﺣﻤﻴّﻦ اﻟﺤﻤ ّﻴ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ‪ :‬إن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎب ا{ وﺳﻨﺔ‬ ‫ﻧﺒﻴ ــﻪ ﺻﻠ ــﻰ ا{ ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ ،‬ﻣﻨﺬ أن أﺳ ــﺲ ﻧﺸ ــﺄﺗﻬﺎ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳﻌﻮد واﻟﺬي ﺟﺎﻫﺪ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪﻫﺎ‬ ‫وﺟﻤﻊ ﺷﺘﺎﺗﻬﺎ وأﻃﺮاﻓﻬﺎ وﺟﻌﻞ دﺳﺘﻮرﻫﺎ وﻧﻬﺞ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ‬ ‫واﺣﺘﻀﻨﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﺒﻼد ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ ﺗﺮﻋﺎه وﺗﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻪ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻔﺨﺮة ﻟﺒﻼدﻧﺎ وﻣﺤﻔ ًﻼ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ًﺎ إﺳﻼﻣﻴ ًﺎ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻨﺨﺐ واﻟﻨﺠﺒﺎء ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ا ﺟﻨﺎس وا ﻋﺮاق‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ أﻋﻈﻢ وأﺻﺪق ﻛﺘﺎب ﻓﻲ اﻟﻮﺟﻮد أﻻ ﻫﻮ اﻟﻘﺮآن ﻛﻼم ا{‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﻳﺄﺗﻴﻪ اﻟﺒﺎﻃﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻪ وﻻ ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻪ ﺗﻨﺰﻳﻞ ﻣﻦ ﺣﻜﻴﻢ ﺣﻤﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪:‬أدوﱢ ن ﺑﻤ ــﺪاد ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ وا‪S‬ﺟﻼل واﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺪﻋﺎء ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻐﺮب ﻋﻠﻴﻪ ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا{ ‪ -‬ﻓﻬﻮ اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻢ وﻳﺴ ــﺎﻧﺪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت وﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺸﺆون اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ‪.‬‬

‫*¶ ‪ gFy 7 6&* K*^- 5c/&* ¥J*y+(* +* u¥ }G* ¥‬‬ ‫*‪L£h G* d 9 ¡ H c -K cHN c< dE $c+y G‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻗﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا{ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﻴﻊ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻋﻀﻮ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء إن ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻣﻔﺘﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ا ﺳ ــﺒﻖ أﻓﺘﻰ ﺑﺠﻮاز ﺗﺪاول‬ ‫أﺳ ــﻬﻢ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻗﺒ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺪ ّل ﻋﻠ ــﻰ ﺑُﻌﺪ ﻧﻈ ــﺮه وﺧﺒﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﻮى وإﻟﻤﺎﻣ ــﻪ ﺑﻀﻮاﺑﻄﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ أﻫﻤﻴﺔ إﻧﺸ ــﺎء ﻛﺮﺳ ــﻲ ّ‬ ‫ﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻔﺘﻮى‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻟﺪى ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺸﻴﺦ اﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫ﻧﻘﺎش ‪S‬ﻋﺪاد اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻜﺮﺳ ـ ّـﻲ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﻔﺘ ــﻮى ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﻘﻼ‪ ،‬وﺣﻀ ــﻮر أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء وا ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻬﺪف وﺿ ــﻊ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻜﺮﺳﻲ ﺗﻤﻬﻴﺪًا ﻻﻧﻄﻼق أﻋﻤﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻪ ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻗﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﺑﻦ‬ ‫ﻣﻨﻴ ــﻊ إﻧﻪ ﻋ ــﺎش ﻣﻊ اﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ أرﺑﻊ ﻋﺸ ــﺮة ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﺷ ّﻜﻠﺖ اﻟﻤِ ﺪاد اﻟﺪراﺳﻲ ا ﻛﺒﺮ ﻟﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻓﻲ ﺿﻮاﺑﻂ اﻟﻔﺘﻮى ﻳﻌﻠﻤﻬﺎ ﻃﻼﺑﻪ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻳﺴ ــﻠﻚ أﺣﺪ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻴﻦ‪ :‬اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺋﻞ إذا ﻛﺎن ﺳ ــﺆاﻟﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺎدﺛﺔ ﻗﺪ وﻗﻌﺖ‪ ،‬وا ﺧﺬ ﺑﺎﻻﺣﺘﻴﺎط واﻟﺘﻮﻗﻲ إن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺴ ــﺆال ﻋﻦ ا ﻣﻮر اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﻞ وﻳﺮاﻋ ــﻲ ﺣﺎﻟﻪ وﻳ ــﺮى أن ﻟﻜﻞ ﺣ ــﺎل اﻋﺘﺒﺎ ًرا‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ‪ .‬وﻛﺎن ﻳُﺠﻴ ــﺐ ﻋ ّﻤ ــﻦ اﻋﺘ ــﺮض ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺴ ــﺄﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫دﻳﻮن اﻟﺸﺮﻛﺔ واﻟﺠﻬﺎﻟﺔ ﺑﺄن اﻟﺪﻳﻮن ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻘﺼﻮدة‬ ‫ﻟﺬاﺗﻬ ــﺎ واﻟﺠﻬﺎﻟﺔ ﻣﻐﺘﻔﺮة‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ أﺑﻌﺪ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﻘﻮﻟﻪ إن ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﻻ ﺑـ ـ ّﺪ أن ُﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺪاول‪.‬‬

‫د‪ .‬ﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ‬

‫د‪ .‬اﻟﻌﻘﻼ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﻼ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤ ـ ّـﻲ وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ وﻓﻖ ﺿﻮاﺑ ــﻂ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ وأﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪروﺳﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن اﺧﺘﻴﺎر اﺳﻢ ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸﻴﺦ اﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺿﻮاﺑ ــﻂ اﻟﻔﺘ ــﻮى ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻤًﺎ ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ اﻟﺸﻴﺦ اﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ رﺣﻤﻪ‬ ‫ا{ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ دﻳﻨ ــﻪ ووﻃﻨﻪ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻗﺪّﻣﻪ ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ ﻧﻔ ــﻊ ا{ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﺒ ــﺎد واﻟﺒﻼد‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻋ ــﺮف ﻋﻦ ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ ﻣ ــﻦ ﺗﺄﺻﻴ ــﻞ اﻟﻔﺘ ــﻮى وﺿﺒﻄﻬﺎ‬ ‫ﺑﻀﻮاﺑﻄﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪.‬وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻢ ا{ اﻟﺮﺣﻴﻠ ــﻲ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ إن ﻛﺮﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻔﺘﻮى ﺣﻈﻲ ﺑﺸﺮف‬ ‫اﻻﺳ ــﻢ واﻟﻤﻜﺎن‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪ اﻟﺸ ــﻴﺨﻴﻦ اﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ واﺑﻦ ﺑ ــﺎز رﺣﻤﻬﻤﺎ ا{‬ ‫ﺑﺈﺷﺮاف وﻻة أﻣﺮ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺮﺣﻴﻠ ــﻲ إن إﻧﺸ ــﺎء ﻛﺮﺳ ــﻲ ﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﻮى أﻣـ ـ ٌﺮ ﻣﻠﺢﱞ ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن اﻟﻨﺎس ﻟ ــﻢ ﺗﻌُﺪ ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﺑﻞ ﺗﺄﺧ ــﺬه ﻣﻦ اﻟﻔﺘ ــﺎوى‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن‬ ‫ـﺲ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﻮى ﺗﻤ ـ ّ‬ ‫وإذا اﺳﺘﻘﺎﻣﺖ اﻟﻔﺘﻮى ُ‬ ‫وﺿﺒﻄﺖ ﺑﻀﻮاﺑﻄﻬﺎ اﺳﺘﻘﺎم‬ ‫ﺣﺎل ا ﻣﺔ وﺻﻠﺢ أﻣﺮ دﻳﻨﻬﺎ ودﻧﻴﺎﻫﺎ‪.‬‬

‫‪§2c¥ G* y G* < y 9cqM g¥HË 6(²* g Hc³* yM^H‬‬ ‫ﺳﻬﻞ اﻟﻌﻮﻓﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻘﻴ ــﺎدي اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫واﻋ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم ا ﺣﺪ ـ ﺑﻤﺮﻛﺰ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﻌﻨ ــﻮان )اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﻘﻴ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي وا ﺳ ــﻠﻮب ا ﻣﺜ ــﻞ ﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺠﻬ ــﻮد (‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﻼ‪ ،‬وﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ واﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ .‬وﺗﻬﺪف اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة إﻟﻰ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎدي اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴ ــﺪان واﺳﺘﻜﺸ ــﺎف اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت وﺗﺸ ــﺨﻴﺼﻬﺎ‬ ‫وﻣﻦ ﺛ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ وﻓﻖ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫وأدواﺗﻪ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬

‫‪ mcI(* ¥J&c‬‬‫*‪ hqM )c G‬‬ ‫‪ÏEc ¶c+‬‬

‫ "!

) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫ذوي ا‪S‬ﻋﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﻗﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﻤﺮﺋﻲ ﺑﻤﺠﻤﻊ اﻟﻌﺒﻴﻜﺎن‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻣ ــﻮل ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ .‬وأوﺿﺤ ــﺖ ا ﺧﺼﺎﺋﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻧﻌﻴﻤﻪ اﻟﻌﻮﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟ ﻧﺎث ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺎ ﺗﻮﻋﻮﻳﺎ ﺑﺄن اﻟﻬﺪف ا ﺳﺎﺳ ــﻲ ‪S‬ﻗﺎﻣﺘ ــﻪ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ وﻗﺪراﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟ ﺷ ــﺨﺎص ذوي ا‪S‬ﻋﺎﻗﺔ ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١١‬م ﺗﺤﺖ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﻋﻨﻬ ــﻢ وإدﺧﺎل اﻟﻔﺮح ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر »ﻣﻌ ًﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﺎﻟﻢ أﻓﻀﻞ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ« ﺗﻀﻤﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ا ﺷﺨﺎص ا ﻃﻔﺎل وأﺳﺮﻫﻢ ودﻣﺠﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ ا ﻃﻔﺎل اﻟﻌﺎدﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫ ‪^, ,‬‬

‫‪ Y S,$‬‬

‫ ‪T 37 r r. X l‬‬

‫ ‪R.25 M `% g < b .‬‬

‫‪4e G`& D4E, Y‬‬

‫ﺻﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻗﻴﺔ ا ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺟﻤﻌ ــﺎن ﺑﻦ ﻣﺴ ــﻔﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻋﺎﻣًﺎ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وا‪S‬دارﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓ ــﻮاز ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺪﻫﺎس‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ إدارة اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى وأﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺤﻀﺎرات ا‪S‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺰﻓﺎف ﻧﺠﻠﻪ ) ﺑﻨ ــﺪر( اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺒﺎرك ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺮوﻳﺲ ﺑﻘﺎﻋﺔ ا ﻣﺎﻛﻦ ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ‪.‬‬

‫رزق اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ إدارة اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻮﻟ ــﻮدة ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ اﺗﻔ ــﻖ وﺣﺮﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ »ﻏﺪﻳﺮ«‪ ..‬ﺟﻌﻠﻬ ــﺎ ا{ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺎدة واﻟﻬﻨ ــﺎء‪ ..‬وأﻗ ــﺮ ا{ ﺑﻬ ــﺎ أﻋﻴﻦ‬ ‫واﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﻟﺪﻫﺎس‬

‫‪q* 5 4.7 -* %L‬‬

‫ ] ‪!! - > ,‬‬

‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ ‪#‬‬

‫*&‪ ¦/È+ %* £F4c }M $*45KK $*yH‬‬ ‫‪ 0*yD&* ÎE£1 %*K‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﻪ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺘﺮﺟﻲ ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻗﺮان اﺑﻨﻪ ﻋﻤﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﻨ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺰار أﺣﻤ ــﺪ ﺧﻮﻗﻴﺮ ﺑﻔﻨ ــﺪق ﻫﻠﺘﻮن ﺟﺪة وﺳ ــﻂ ﺟﻤﻮع‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ ا ﺻﺪﻗ ــﺎء واﻟﺰﻣ ــﻼء وا ﻫﻞ وﻗﺪ ﺷ ــﺮف اﻟﺤﻔ ــﻞ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ ا ﻣﺮاء وأﺻﺤﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزراء وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ورﺟﺎل‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل وا‪S‬ﻋ ــﻼم ورﺟﺎل اﻟﺴ ــﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺮوﺳﻴﻦ أﻓﺮاﺣﻬﻢ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪ g¥ J&* ¤ < ^F'£M g0cdG* g:y 7 yM^H c N H K{ M ¢cd)cIK g¥+ÈG* yM5K‬‬ ‫‪ H&²* ¦+£ | ¶ g¥<y }G* j*4K^G* ¢Ë :K ¡h/K5 i¥D£- *y¿ ±‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮرﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﺠﺮان ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻤﻨﻴﻊ ﺗﻌﺎزي ﺳﻤﻮ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا{ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ وﻣﻌﺎﻟﻲ ﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺴﺒﺘﻲ وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻟﻤﻌﻠ ــﻢ اﻟﺼﻔ ــﻮف ا وﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪرﺳ ــﺔ اﺑﻦ ﻛﺜﻴﺮ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ رﻣﺰي ﺑﻦ ﻋﻠ ــﻲ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻴﻔﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻓﻘﺪ زوﺟﺘﻪ وﻃﻔﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺣﺎدث ﺣﺮﻳﻖ ﻣﺄﺳ ــﺎوي‬ ‫ﻳ ــﻮم ا رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ أﻣﻞ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا{ راﺷﺪ اﻟﻘﺮ¦‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¦ ‪ ١٠٧٢٢٠٠٥٣٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ¬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺒﻠﻘﺮن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § رﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ®ﻤﺪ دﺧﻴﻞ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦ ‪ ١٠١٥٠٣١٢٣٨‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ٥١٣٨‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٨/١٢/٢٧‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳋﺮﻣﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻠﻄﺎن إ‪ °‬ﻧﺎﻳﻒ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ § ﺑﻴﺸﻪ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ®ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﳕﺸﺎن‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﻣﻔﻴﺪا ﺑﺄن ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٠٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٤/٧/١٤‬ﻫـ ﻗﺪ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫﻮ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺘﻪ اﻟﻮاﻗﻊ § ﺗﺮج‬ ‫وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺑﻴﺖ ﻋﺎﺋﺾ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٠‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺎم ﻏ‪ ¹‬ﻣﻨﺘﻈﻢ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٠‬م ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٠‬م وﻳﻄﻠﺐ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺬﻛﻮر اﺧﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻧﺄﻣﻞ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﶈﻜﻤﺔ ﺑﻴﺸﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻼت أو أﻗﺮب ®ﻜﻤﺔ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪MOHAMMAD‬‬ ‫‪KALEEMULLAH KHAN‬‬ ‫ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه‬ ‫رﻗﻢ ‪ E٤٩٥١٩٦‬ﻣﺼﺪره اﻟﻬﻨﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا و‪ °‬ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﺎﻳﺰ ﻋﻨﺰي ﻓﺎﻳﺰ‬ ‫اﻟﺴﻌﺪي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¦ رﻗﻢ ‪١٠٤٦٥٧١٢٢٨‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ §‬ ‫®ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ واﳌﻤﻠﻮك ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺼﻚ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤١٠/١٠/٢٦ § ٣٣‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ إدارﺗﻨﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪل اﻻو‪ °‬ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻌﻴﺠﺐ ﻋﺒﻴﺪ ﺷﺎرع اﻟﺴﻌﺪي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧﻞ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﺧﻴﺎط ﻣﻼﺑﺲ رﺟﺎﻟﻴﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ ‬

‫ﻧﺠ ــﺮان‪ .‬وزار ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌ ــﺰاء ﺑﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‪ ،‬وﺳﺄل اﻟﻤﻨﻴﻊ‬ ‫ا{ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أن ﻳﺘﻐﻤ ــﺪ زوﺟ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ وﻃﻔﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘ ــﻪ وﻳﺪﺧﻠﻬ ــﻢ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ وأن‬ ‫ﻳﻠﻬﻢ اﻟﻤﻌﻠﻢ وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﻛﺎن ﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﺤﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة ا داء اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬وﻳﻘﻮل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ ﺣﻮذان إن اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﺪا ﺻﺎﺑﺮا‬ ‫ﻣﺤﺘﺴ ــﺒﺎ ﺳ ــﺎﺋﻼ ا{ ﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﺮﺑﻂ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫وﻳﻌﻮﺿﻪ ﺧﻴﺮا‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ §‬ ‫®ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻦ ﻻ§ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﺪا{‬ ‫آل ﻋﺒﺎدي اﻟﻌﻀﻠﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠١٠٢٨٩١٢٠‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٩٣٣٥‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٤/١١/١٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻠﻴﺚ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻻ§ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﺪا{ آل ﻋﺒﺎدي‬ ‫اﻟﻔﻀﻠﻲ إ‪ °‬ﻻ§ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﺪا{ اﻟﺰﻗﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻀﻠﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § ®ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻌﻄﻲ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﺪا{ آل‬ ‫ﻋﺒﺎدي اﻟﻌﻀﻠﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٩٤٥٧٨٩٨‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٠١٥‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٠/٣/١٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻠﻴﺚ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﻌﻄﻲ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﺪا{ آل‬ ‫ﻋﺒﺎدي اﻟﻔﻀﻠﻲ إ‪ °‬ﻣﻌﻄﻲ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺒﺪا{‬ ‫اﻟﺰﻗﻠﻲ اﻟﻌﻀﻠﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﻮاﺑﻪ ﻳﻨﺒﻊ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺒﻬﺎ ﺧﺎﻟﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ ‪٤٧٠٠٠٠٩٦٤٤‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/٧/٢٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ اﳌﻌﺘﺼﻢ اﻻﻣﺎم ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺑﻨﺎﺋﻪ ا ﺗﻲ أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‪:‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ®ﻤﺪ اﳌﻌﺘﺼﻢ اﻻﻣﺎم ‪-‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫®ﻤﺪ اﳌﻌﺘﺼﻢ اﻻﻣﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪µ‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺣﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ ﺳﺒﻴﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٣٤١/٣/١٠ § ٧٨٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺻﺎﺑﺮ ﻣﻨﺴﻲ ﻋﺸﻜﺎن‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻗﺎﺳﻢ ®ﻤﺪ‬ ‫ﺣﻤﺪان ارد¦ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا‪S‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٠٢٩٥٥٤٨٥٠‬ﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫أو اﻟﺘﺴ¬ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻠﻤ© ﺑﺄن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫وا وراق واﻟﺘﻔﺎوﻳﺾ أﺻﺒﺤﺖ ﻻﻏﻴﺔ‬ ‫وﻻﺧﻼء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬

‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﺤﻴﻤﻴ ــﺪ أﻫﻤﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻨﻮﻳﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻔﺬه ﺷ ــﻌﺒﺔ ا‪S‬رﺷ ــﺎد واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم وﻳﺘﻠﻘﺎه ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮ‬ ‫ا ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬وأﺷ ــﺎر ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ا ول ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪورة ا وﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻛﻔﺎءة‬ ‫رﺟﻞ ا ﻣﻦ وﺗﻜﺴ ــﺒﻪ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﺄﻫﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪﻳﺔ واﻟﻔﻘﻬﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻜﺴﺒﻪ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻧﺎﻓﻌًﺎ ﻟﻨﻔﺴﻪ وﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻪ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺎ ﺷﻜﺮه ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬وﺳﻠﻢ اﻟﻠﻮاء اﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺷﻬﺎدات‬ ‫اﻟ ــﺪورة وﻛ ــﺮم اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﺑﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫ﻛﻞ ﺳ ــﻨﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻟﻜﻞ ﻓﺘﺮة وﻳﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ أﻓﺮع ا ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬ﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﻋﺪد ﻣﻦ ﺿﺒﺎط ا ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ®ﻤﺪ اﳊﺎرﺛﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﲤﻠﻚ رﻗﻢ اﻟﺼﻚ ‪٨/٢٥٢‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٣/٦/٢٠‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﺑﻨﺪر ﺳﻌﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ ‪١٠١٠١٦٠٣٤٨‬‬ ‫§ ‪١٤٢١/٤/٢٢‬ﻫـ ﻧﺸﺎﻃﻪ اﻻﺳﺘ‪¹‬اد‬ ‫وﺗﺼﺪﻳﺮ وﺗﻌﻬﺪات ﲡﺎرة واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻧﻴﺎﺑﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻐ‪ ¹‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ازﻫﺮ ﻗﻴﻢ ﻛﻮﺷﻰ ®ﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٣٠٣١٦٩٢٦٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﻮاف ﻣﺘﻌﺐ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ¦ رﻗﻢ ‪ ١٠٤٢٢٥٢٦٨٢‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ اﳌﺮاﻗﺒﲔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﲔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻋﺰﻳﺰه ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪا{ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦ ‪ ١٠٢١٥٦٥٣٨٥‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٧/٧/٢٠ § ٦٤٨٨‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰه ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪا{ اﻟﻐﺎﻣﺪي إ‪ °‬ﻋﺰﻳﺰه‬ ‫®ﻤﺪ ﻋﺒﺪا{ آل ﻋﻄﻴﻪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا{ ﺟﺎﺑﺮ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺮت‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺳﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس ﺷﺎﺣﻨﺔ م‪ ٩٢‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ق ع ‪ ١٤٢٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺒﺎرك ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪا{ اﻟﺼﻴﻌﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ إﺛﺒﺎت زواج رﻗﻢ اﻟﺼﻚ ‪٧٦‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٣/٧/٢٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ®ﻜﻤﺔ‬ ‫ﺷﺮوره ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎ‪ Á‬ﻫﺎدي ﻣﺒﺎرك ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺼﻴﻌﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺣﺼﺮ ورﺛﺔ واﻟﺪه اﳌﺘﻮ§‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺼﻚ ‪ ١/٢٧‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٤/٢١‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ®ﻜﻤﺔ ﺷﺮوره ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ §‬ ‫®ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺪر اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻮض ا{ ﻋﻨﻴﺖ‬ ‫ا{ ®ﻤﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¦‬ ‫‪ ١٠١٣٧١٩٥٩٤‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٢١٥٠٥‬‬ ‫§ ‪١٤٠٩/٧/٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ راﺑﻎ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﻮض ا{ ﻋﻨﻴﺖ ا{‬ ‫®ﻤﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ إ‪ °‬ﻋﻮض ا{ ﻋﻨﺎﻳﺔ ا{‬ ‫®ﻤﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ § ﺧﻴ¨‬ ‫اﳌﺪﻋﻮ اﺳﻴﻤﺮ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ®ﻤﺪ وﻟﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮس رﻗﻢ ‪٢٠٣٨٥٨٤٦‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٦/١/١٠‬ﻫـ ﺳﺠﻞ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﻟﻔﺨﺬ ﻣﻦ وﻟﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫إ‪ °‬اﻟﺮﻛﺎﺑﻲ ﻟﻴﻜﻮن اﺳﻤﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﺳﻤ‪ ¹‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ ®ﻤﺪ اﻟﺮﻛﺎﺑﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺮاﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪S‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺮو ﺣﺴﲔ اﺣﻤﺪ اﻟﻜﻴﻜﻲ ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﻣﺆﻗﺘﻪ‬ ‫ﻻﺑﻨﻪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻤﺮو ﺣﺴﲔ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻜﻴﻜﻲ ﺻﺎدرة ﻣﻦ أﺣﻮال راﺑﻎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ رﻳﺎض ﻏﻔﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¦ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪BL٩٩١٨٣٥١‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٩١٥٥٩٤١٢‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛﺔ دﺑﻴﺎن ﻓﺮج ﻋﺒﺪا{‬ ‫اﳊﻤﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪٨/١٠٥‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٥/٣/١١‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪ rejsM + i <eI l*2{ H §G(* µK fRE §G(* rejsM µ ¡H}G* *zJ‬‬ ‫‪ ,4*5¦+ ¦¨G* &*a+* e£ /* ¡H ©jG*K {¨¨ jG* f - ©jG* i¨ GK ap G‬‬ ‫*‪ -K {¨¨ jGe+ &*af- ¢&* eCCJaM4&* ©jG* ,4*5¦G* ¥zJ iCC¨Ia G* iCCHavG‬‬ ‫< ‪ ©jG* e£-eMe 0 ¡H e£ ¨ v- ©D e£ H £ - ¦ < he j 6* §CC‬‬ ‫‪ sG*K {f M £G*K tI{j- eCC£jF{-K i EemjH § v+ {¨ - eCC£j /‬‬ ‫‪ ¡¨j £H 64e - ¡H}G* ¡H *2¦ < M{ G* l*3 ©D {¨ - ©JK aM}M‬‬ ‫*‪ §j0 a¨ G* ©: K&* a<e jGe+ eJ'Ke£I(* . ¡HK CC)e;¦G* ¡< ¢ÎCC<(µ‬‬ ‫*&‪ 7¦¨/ k ; +e G* ©DK e£¨D ¡H F ¦ vG* jEK G* e£+e 8‬‬ ‫*‪ i ¨;¦G* ¡< nsfM £ FK e< F ©D {f - lepM{vG*K ¡CC¨pM{vG‬‬ ‫*‪ kIeF e J ¡CCHK ¦ 0ÎG* CC; ©D e£G 2¦CC/K µ ÎCC 8&* ©CCJ ©CCjG‬‬ ‫*‪ ©jG* ,2e¨ G* ¡J3 ©D ©J ©jG*K iGe fG* i H e -aJ* ©jG* leM*afG‬‬ ‫‪ G* ¡< ¡¨ :e G* g<ejH e£ H ©£ -K e£¨£ - ¢&* ,aJe/ KeCCs‬‬‫*‪ iGKaG* § < CC£ 0 ¡H le :*¦HK ¢¦CC :*¦H iM*afG* ©CCD J ¡CCMzG‬‬ ‫*‪ ©D e£ F e¨/&µ* H* ¦J e F e -2e¨E H&* ¦JK i ¨;K § < ¦ sG‬‬ ‫‪ /{G* *zJ *{fG* ¡ 0{G*af< 4¦jFaG* i¨Ia G* iHavG* {CCM5K ©Ge H‬‬ ‫‪ FK iHavG* ¡¨ 6K iHavG* i I&* F i 6*4a G «vM ¢* ¤ H { j I‬‬ ‫*‪ L¦ 6 { j M µ J{mF&* e +4 le ;¦HK ¡¨ ;¦ + iG¦ G* )e;¦G‬‬ ‫*‪ 42e ¨G a<e j G ©CCI¦Ie G* ¡ G* ¦CCJK CG ¡¨ G* ¤CC+ ©CC£j - ¢‬‬ ‫‪ he 7 G&* ¤j ¨;K { j M e ¨+ ÎHeF a<e jG* 7e H «f M . ¡HK‬‬ ‫‪ ©jG*K i¨ HepG* ,2e£ G* sM £ H i+e 7 e G* e£j ¨;K { j -K‬‬ ‫‪ i « G* ¥zJ mHK i ¨;K § < ¦ sG* ¡H £ - G 6&* +K‬‬ ‫‪ em G* ¨f 6 § < e£ H iCC¨H¦ sG* le<e G* F ©D ,2¦/¦H ©CCJ‬‬ ‫‪ e£f<ej + }¨ j- ©jG*K iEe G* iCC £ G* ¥zJ ¨ jG*K i¨+{jG* eCC E‬‬ ‫*‪ ,4K{ «Ge+ k ¨GK iM2e< {¨= i £H i:e f+ e£I&µ eHaG* F&e- ©jG‬‬ ‫*&‪ ¦ + iG¦ H § f- µ © G eHe< e£¨D iHavG* ¡¨ 6 ¢¦ - ¢‬‬ ‫‪ *a+(µ* CC+e H k /K {CC¨ jG* eCC£¨D leH iCC £ H 2eCC /&*K iCCH{J‬‬ ‫‪ 9 © M ¢* ¢K2 4*{ G* I ¡£¨ < ª{ M ©-ÎG* oeI(µ*K e ¨ 6µ‬‬ ‫*‪ av- ¢&* a j<* ¡¨-{H G* ¡CC£¨ < 9{ - ©jG* e£jH¦H&*K §CCmI&µ‬‬ ‫ <‪ lepM{vG* ¡ j- © G e¨GemH Î0 ¢¦ M HeF g-*{+K eHe‬‬ ‫‪ ¡HK «D&* iCC M{ + i £ Ge+ eCC¨ G*K i ¨;¦G* § < ¦CC sG* ¡CCH‬‬ ‫‪ Gz+ ¢¦ G e£0Î 8 eCC0 ©D ¨ pG* § < ,{ G* ¨f - CCjM CC.‬‬ ‫<‪ ipj H {¨= { 8e < ¡H e v- . ¡HK iGe fG* e pGe‬‬ ‫*‪ i/4aG ¨ pG* e£j I* le f- ¡H ©Ie< ,4*5K ¡CC< nMa0 ¤CCI‬‬ ‫*&‪ K&* ¡¨ .* ap- ,{ 6&* F ©DK kCC¨+ F ©D aE{M tf 8&* $eCC G* *zCCJ ¢‬‬ ‫‪ if0e 8 ¢K{CC j M £ ¨ /K G* ¡CC< ¡¨ :e< ¡CC¨¨ He/ iCC.Î.‬‬ ‫*‪ ¡¨ 6 f G* CC£ H « fG* 5KeCCp- e +4 ¡¨ G iCC ¨;¦G* iCCGÎpG‬‬ ‫‪ i 6'¦H iMe 0 ©J i ¨ sG* ¥zJ k ¨G&* { G £ « + 8K e +4K‬‬ ‫‪ n¨0 { 6&µ* ¡H {¨m G* Î0&* kCCHaJK 6e G* ©IeH&* k jE iCCf¨ HK‬‬ ‫‪ *{ G £F{j- . ¡HK -e +K $e +&* -K g j- ¢&* ¡H &*¦CC 6&* µK‬‬ ‫*‪ iDepG* 6e G* 2e /&* ©D ¤+e¨I&e+ { sM le+ ªzG* $e G*K ¨v G‬‬ ‫‪ ¢&* {M5¦G* ©Ge H ¡H § -&* ©I(eD iIeH&* CC+K g jG* ¡H iCCE} G*K‬‬ ‫‪ ªzG* 2¦F{G* {CCsM © < h¦ 6&e+K i « G* ¥zCCJ 0 § < CC M‬‬ ‫*<‪ H 24efG* e£ He -K © ¨ 6Î G* i¨Ia G* iHavG* h¦ 6&* ©D ¥eIaj‬‬ ‫‪ { j MK ¨f j G 4e D&µ* ¤CC+ ©£j - ¡¨0K ¡1e G* iGe fG* CC H‬‬ ‫*‪ 6* +K ©jG*K i ¨j G* © 9e G* l*4*{CCEK H&µ* § < {CC 9esG‬‬ ‫‪ L¦ 6 eb¨ 7 CC - GK ¢eCC I(µ* ,eIe H eCC£Ief 0 ©CCD «- CCG‬‬ ‫*‪ {M¦ jG* ©D µ E { - G e£I&µ µ(* ¨G ¢e G* l*3 ©CCD ¦CCE¦G‬‬ ‫‪ i¨Ia G* iHavG* ,4*5K aCC - CC£D ijfG* {¨¨ jG* iCC ¨E kCC 7e< µK‬‬ ‫‪ G* § < ,a j G* iM4zpG*K iM4¦ G* ¦ sG* /e G* gM{ G* ©CCD‬‬ ‫‪ vjG iM{ fG* 24*¦CC G* H He jG* ©D {CC G* leCC¨p¨-*{j 6(*K‬‬ ‫*‪ ¢* ¥aM{I ªzG* *zJ eCC :K ©D e¨/&µ* av-K iGe fG* ¡H ¡CC:¦G‬‬ ‫‪ a G* ¡:K ¢¦ M‬‬ ‫ ‪ ¡< Ö* eH&* ¦b H iIeH&µ* §G¦jM ¡H ¢(* ,} £G* iCC -e1‬‬ ‫‪ *}p H ,{¨ 8 ,{ D F ¡H M ¢&* ¤CC¨ <K ,{¨fFK ,{CC¨ 8 F‬‬ ‫‪ {M5¦G* ©Ge H ¡H ¥{ j I eH *zJK e¨/&µ*K ¡CC:¦G* avM eCC v 9‬‬ ‫*‪ jH2K ©j -e1 ¥zJ aMapG‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻟﺴﻴﺪ ®ﻤﺪ ﺑﻦ اﻟﺴﻴﺪ أ؛ﻣﺪ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺳﺎ¦ واﺑﻨﻪ ®ﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٦٨٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٠/٧/١٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﻮﻧﺲ ®ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¦ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ BZ٦٩٠٦٩٨١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٣١٥٣٦٨٨٩‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ أرﻛﺎل ﺗﻮدوﻛﺎ ®ﻤﺪ‬ ‫ﻛﻮﻳﺎ ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪F٨٠٩١٢٠٣‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪه ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٢٣٢٣٤٥٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺼﺎم ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ ﺧﻠﻴﻞ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٣٤٠١٠٣٠٠٠٢٤٠‬‬ ‫‪١٤٣٠/٩/٢٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪل اﻻو‪ °‬ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٣٣٠٦٨٤٣‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎﻓﺮ ﻋﻠﻲ ﺻﻘﺮ اﺨﻤﻟﻠﻔﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺑﻘﺎﻟﺔ اﻟﺼﻘﺮ رﻗﻢ اﻟ¬ﺧﻴﺺ ‪١٦٥٥‬‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳊﻨﺎﻛﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺻﻔﺎء أﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺑﺎري‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢١٤٥٣٢٢٣٤٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻻو‪°‬‬ ‫ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻦ ﳒﻢ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﻮر اﻻﻧﺪﻳﺠﺎ¦ واﺣﻤﺪ ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫ا{ اﻧﺪﺟﺎ¦ ﺑﺼﻔﺘﻪ اﻟﻨﺎﻇﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬

‫وﻗﻒ رﺣﻴﻢ ﺑﺮﻳﺪي اﻻﻧﺪﻳﺠﺎ¦ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻮرة ﺧﻄﻴﺔ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد‬ ‫ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ٢/١٤٦/٣٧٩‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٠/٥/٨‬ﻫـ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻠﻤﻜﺮم وﻗﻒ‬ ‫رﺣﻴﻢ ﺑﺮﻳﺪي اﻻﻧﺪﻳﺠﺎ¦ ﻟﻠﻌﻘﺎر‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﻮاﻗﻊ § اﳌﺴﻔﻠﻪ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫اﻻو‪ °‬ﲟﻜﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪S‬ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺣﻤﺪ ﺳﻴﺪ اﺣﻤﺪ ﻣﻌﺒﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٣٠٦٧٦٩٣٢٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮازات ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻋﺒﺪا{ ﻋﺒﺪرﺑﻪ‬ ‫اﻟﻬﺬ¼ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻋﻔﺶ رﻗﻢ ‪§ ٢٦٠٩٢‬‬ ‫‪١٤٢٧/٤/١٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫®ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪µ‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺪﻧﺎن ﺳﺎ‪ Á‬ﺻﺎﻟﺢ اﳉﻌﻴﺪي‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٠٣٨٧٢١٣٤‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻤ‪¹‬ة ﺟﻤﺸﻴﺪ ﺗﻴﻠﻮا ®ﻤﺪ أﻋﻈﻢ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ إ‪ °‬ﺳﻤ‪¹‬ة‬ ‫ﺟﻤﺸﻴﺪ ﺧﺎن ﺗﻠﻮار أﻋﻈﻢ ﻟﺬا ﺟﺮى‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺣﺴﲔ اﳌﻌﺒﺪي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﻗﻢ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎرة وﻧﻴﺖ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٤‬م‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ‪ ٥٢٤٤٦٩٦‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٥٥٨٦٦٦٢‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ا ﻣ‪ ¹‬ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا{ اﻟﻔﻴﺼﻞ آل ﺳﻌﻮد ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻛﺎه واﻟﺪﺧﻞ رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻚ ‪ ٣٧٧٩٣/١/٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٩٤٣٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ اﻟﻌﻮض ®ﻤﻮد‬ ‫اﻟﻌﻮض ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٩٧٢٩٥١٨٧‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫‪١٤٣٤/٦/٢١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ µ‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎﻣﻲ ﻋﺜﻤﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫ﺳﻮدا¦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٤٠٦٤٣٧٥٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ‪١٤٣٤/٤/٢‬ﻫـ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٤٠٦٤٣٧٥٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺮوان أﺣﻤﺪ ﻧﺎﻓﻊ اﻟﻔﺎرﺳﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﳌﻌﻬﺪ اﳌﻬﻨﻲ ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ ﺳﻴﺎرات ﺑﻨﺰﻳﻦ واﳊﺎﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﻌﻬﺪ اﳌﻬﻨﻲ ﺑﺠﺪة ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ ‪١٤٢٧‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٥١٤٥٠٥٩٥‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ زﻳﻨﻪ ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪا{ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺠﺪة ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫إ‪ °‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﺟﻮان‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪٤٠٣٠٢٠٤٢٠٨‬‬ ‫ ‪٤٠٣٠٢٠٧٦١٨ -٤٠٣٠٢٠٤٢٤٢‬‬‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٩/١٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫ﺟﺪة اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪا{ ®ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﺮي اﺳﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬

‫زﻳﻨﻪ ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪا{ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¦ ‪ ١٠٥٦٢٠٢٧٦٣‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٥/٨/١١‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ®ﻞ‬ ‫اﻗﺎﻣﺘﻪ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ¬اض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¬اض ﺧﻄﻲ‬ ‫إ‪ °‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا{ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا¦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٠٠٠٣١٤٨٧‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣١/١١/١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﳝﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺛﺎﻗﺐ ﺑﺸ‪ ¹‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¦ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪AG٥٣٣٦٣٣١‬‬ ‫ﻣﺼﺪره اﺳﻼم اﺑﺎد ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻻو‪ °‬ﺑﺠﺪة‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ ﺑﻜﺮ ®ﻤﺪ‬ ‫اﺣﻤﺪ اﳊﺎﻣﻞ ﳊﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮس رﻗﻢ‬ ‫‪١٣٨٤/٢/١٩ § ٢٩٩٨٠‬ﻫـ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﺟﺪة ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣٠‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٢/١١/١٣‬ﻫـ ﺟﻠﺪ‬ ‫‪ ٥/١‬اﳋﺎص ﺑﻌﻘﺎره واﻟﻮاﻗﻊ §‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺬه ا‪S‬دارة ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺟﺤﻴﺪﻟﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ ﻋﻮض ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا{ اﳊﺪاد ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٧٢٢٣٤٥٧٣‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻪ أو اﻟﺘﺴ¬ ﻋﻠﻴﻪ وﻻﺧﻼء‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬

‫ "!

‬ ‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫ﺟﺮاﺣﺎت‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻞ‬ ‫ﻳﻌﺘ¨ ا ﻧﻒ ﻣﻦ أﻛ‪ µ‬ا ﺟﺰاء اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫§ اﻟــﻮﺟــﻪ وﺗﻨﺎﺳﻖ أﺟ ــﺰاء ا ﻧــﻒ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎ‪S‬ﺿﺎﻓﺔ إ‪ °‬اﻟﺘﻨﺎﺳﻖ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟ ﻧﻒ ﻣﻊ اﻟﻮﺟﻪ ﻳﻀﻔﻲ ﳌﺴﺔ‬ ‫ﺟ ـﻤــﺎل وﻳ ـﻜــﻮن ﻟــﻪ أﺛ ــﺮ‪ ª‬إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــ© ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻜــﻞ اﻟــﻌــﺎم وﻟ ـﻜــﻲ ﻳ ـﻜــﻮن واﺿ ـﺤــ©‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم ﺗﻨﺎﺳﻖ أﺟﺰاء ا ﻧﻒ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ و ﺑـﺴــﺆال ﺟــﺮاح اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ د‪.‬‬ ‫®ـﻤــﻮد اﻟــﺬﻫـﺒــﻲ ﻋــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺟــﺮاﺣــﺔ‬ ‫ﲡـﻤـﻴــﻞ ا ﻧـ ــﻒ ﻳ ـﻘــﻮل دﻋــﻮﻧــﺎ ﻧــﻮﺿــﺢ‬ ‫أوﻟ ـ ــ© ﻣــﺎﻫــﻲ أﺟــ ــﺰاء ا ﻧ ـ ــﻒ و ﻫ ــﻲ‪.:‬‬ ‫* اﳉـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺰء اﻟ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ــﻮي وﻫ ـ ـ ــﻮ‬ ‫اﳉـ ـ ـ ـ ـ ــﺰء اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻈ ـ ـﻤـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ــﻦ ا ﻧ ـ ـ ــﻒ‬ ‫* اﳉ ـ ـ ـ ــﺰء ا وﺳـ ـ ـ ـ ــﻂ واﻟـ ـﺴـ ـﻔـ ـﻠ ــﻲ‪:‬‬ ‫وﻫـ ــﻲ ا ﺟـ ـ ــﺰاء اﻟ ـﻐ ـﻀــﺮوﻓ ـﻴــﺔ ﻟــ ﻧــﻒ‬ ‫* ﺣﺎﺟﺰ ا ﻧﻒ‪ :‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻔﺼﻞ ﺑﲔ ﺷﻘﻲ‬ ‫ا ﻧﻒ وﻟﻪ ﺟﺰء ﻋﻈﻤﻲ وﺟﺰء ﻏﻀﺮو§‬ ‫* ا ﺟـ ـ ــﺰاء اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ــ ﻧ ــﻒ‪ :‬وﻫــﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎﺑ ــﺪاﺧ ــﻞ ﲡــﻮﻳــﻒ ا ﻧ ـ ــﻒ وﺗـﺘـﻌـﻠــﻖ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨــﺎﺣ ـﻴــﺔ اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻟــ ﻧــﻒ وﻟـﻴــﺲ‬ ‫ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻋـ ــﻼﻗـ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨ ــﺎﺣـ ـﻴ ــﺔ اﳉ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫و ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ اﳊﻜﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻫﻮ ﻃﺒﻴﻌﻲ و‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻫــﻮ ﻣﻌﻴﺐ § ﺷﻜﻞ ا ﻧــﻒ ﻳﻘﻮل‬ ‫د‪® .‬ﻤﻮد اﻟﺬﻫﺒﻲ أﻧــﻪ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك ﺑ ـﻌــﺾ ا ﺧـ ـﺘ ــﻼل § اﻟـﺘـﻨــﺎﺳــﻖ‬ ‫ﻣــﺎﺑــﲔ أﺟـ ــﺰاء ا ﻧـــﻒ اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻛــﺄن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺻﻐﺮ ﻧﺴﺒﻲ ﺑﺎﳉﺰء اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﳉﺰء اﻟﺴﻔﻠﻲ أو اﻟﻌﻜﺲ أو أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك إﻧﺘﻔﺎخ ﺑﺎﳉﺰء ا وﺳﻂ ﻣﻊ‬

‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬

‫ا ﻧﻒ‬

‫ﺿﻴﻖ ﺑﺎ‪S‬ﺟﺰاء اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ اﻟﺴﻔﻠﻴﺔ أو أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك أﻋﻮﺟﺎج ﻇﺎﻫﺮي ﺑﺎﳊﺎﺟﺰ‬ ‫ا ﻧـﻔــﻲ ‪ .‬وﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧــﺮى ﳝﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺗﻨﺎﺳﻖ ا ﻧﻒ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻧﺴﺒﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻰ ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫ﻛﺄن ﻳﻜﻮن اﻟﻮﺟﻪ ﻋﻤﻮﻣ© ﻧﺤﻴﻔ© ﻣﻊ ﻛ¨‬ ‫ﺣﺠﻢ ا ﻧــﻒ أو ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ‪ .‬وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺗﺄﺛ‪¹‬ﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻓﻘﺪ ﺗﻮﺟﺪ ﺣﺎﻟﺔ ﻛﺒ‪¹‬ة ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﻨﺎﺳﻖ ﻓﻰ ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻮﺟﻪ وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻏــ‪ ¹‬ﻣﻠﻔﺘﻪ وﻻ ﺗــﺰﻋــﺞ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ أو أن‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك ﻧـﺴـﺒــﺔ ﺿـﺌـﻴـﻠــﺔ ﻣــﻦ ﻋــﺪم‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﺳﻖ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﻟﺼﺎﺣﺒﻬﺎ اﻟﻜﺜ‪¹‬‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻌﺎﻧﺎة وﻫــﺬه اﳊــﺎﻻت ﲢﺘﺎج إ‪°‬‬ ‫ﺗــﺪﺧــﻞ ﺟــﺮاﺣــﻲ ﻟﺘﺤﺴﲔ ﺷﻜﻞ ا ﻧــﻒ‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫وﳝــ ـ ـﻜـ ـ ــﻦ ﺗ ـ ـﻘ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﻢ ﻋـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫ﲡـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﻞ ا ﻧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻒ إ‪:°‬‬ ‫‪ -١‬ﻋﻤﻠﻴﺎت ﲡــﺮى ﻟ ﺟﺰاء‬ ‫اﻟﻐﻀﺮوﻓﻴﺔ ﻣﻦ ا ﻧﻒ ‪ :‬وﻫﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﺴﻴﻄﺔ وﻻ ﲢﺘﺎج‬ ‫ﻟــ ﻗــﺎﻣــﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻫﻰ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻛـﻤــﺎ اﻧ ـﻬــﺎ ﻻ ﲢ ـﺘــﺎج ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺟﺒ‪¹‬ة ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا ﻧﻒ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻋﻤﻠﻴﺎت ﲡــﺮى ﻟﻠﺠﺰء‬ ‫اﻟـﻌـﻈـﻤــﻲ ﻣــﻦ ا ﻧـ ــﻒ‪ :‬وﻫــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋـﻠــﻰ إﻋـ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﳉــﺰء‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻲ ﻣــﻦ ا ﻧــﻒ وﻫــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬

‫ﺑﺸﺮة ﻧﻀﺮة وﺷﺎﺑﺔ‬

‫اﻟﻮﺟﻪ ﻫﻮ اﻟﻨﺎﻓﺬة اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻞ ﺑﻬﺎ اﳉﺴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎ‪ Á‬و اﻟﺘﻲ ﻳﻌ¨ ﺑﻬﺎ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ §‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﶈﻴﻂ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓــﺎن ﻧﻘﺎء اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫و إﺿﻔﺎء ﳌﺴﺔ ﻣﻦ اﳊﻴﻮﻳﺔ ﻛﺎن و ﻣﺎ زال‬ ‫ﻫﻮ ﻫﺪف ﻣﺸ¬ك ﺑﲔ اﻟﻨﺴﺎء و اﻟﺮﺟﺎل §‬ ‫ﻛﻞ اﻻﻋﻤﺎر ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء…وﻻن ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﺳـﺒــﺎب ﻋــﺪم ﻧـﻘــﺎء اﻟـﺒـﺸــﺮة ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫و ﻳﺘﺄﺛﺮﺑﻬﺎ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﺎس و ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻣ ـﺜــﻼ‪ :‬اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ و اﺛ ــﺎر ﺣــﺐ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫و اﻟ ـﻨــﺪﺑــﺎت ﻓ ـﻜــﺎن ﻻﺑــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺘــﻮﺻــﻞ إ‪°‬‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻓﻌﺎﻟﺔ و أﻣﻨﺔ ﻟﻌﻼج ﻫــﺬه اﳌﺸﺎﻛﻞ‬ ‫و ‪S‬ﺿﻔﺎء اﻟﻨﻀﺎرة و اﳊﻴﻮﻳﺔ و اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫إ‪ °‬اﻟـﺒـﺸــﺮة‪ .‬و ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﺘﺪﺧﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴﺔ اﻟﻐ‪ ¹‬ﺟﺮاﺣﻴﺔ و اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫رواﺟــﺎ و ﺗـﻄــﻮر‪ ª‬ﻣﺬﻫﻠ© ‪ Á‬ﻳﺸﻬﺪه اﻟﻌﺎ‪Á‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﻴﺲ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ﻓﻘﻂ و ﻟﻜﻦ اﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﻘﺼﺮ وﻗﺖ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻌﻼج و ﻓ¬ة اﻟﻨﻘﺎﻫﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺸﺨﺺ ﻣﻦ ﻣﺰاوﻟﺔ ﻧﺸﺎﻃﻪ‬ ‫اﳌﻌﺘﺎد ﻣﺒﺎﺷﺮة وﺑـﺴــﺆال ﻃﺒﻴﺐ أﻣــﺮاض‬ ‫اﳉﻠﺪﻳﺔ واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ د‪ .‬أﻛﻤﻞ ﺳﻌﺪ ﻋﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻐ‪ ¹‬ﺟﺮاﺣﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﺘﺠﻤﻴﻞ اﻟﺒﺸﺮة أﺟــﺎب أن ﻫــﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗﻀﻢ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﻼﺟــﺎت ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ و ﻣﻨﻬﺎ ‪ .١‬اﻟﻠﻴﺰر ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻠﻴﺰر‬ ‫اﳉﺰﺋﻲ »‪.٢ «Fractional Laser‬‬ ‫ﺣﻘﻦ اﻟﺒﻮﺗﻴﻮﻟﻴﻨﻮم ”»‪Botulinum‬‬ ‫‪ Toxin‬اﳌ ـﻌــﺮوﻓــﺔ ﺑــﺎﺳـﻤـﻬــﺎ اﻟـﺘـﺠــﺎرى‬ ‫ﺑﺤﻘﻦ اﻟـﺒــﻮﺗـﻜــﺲ ‪ .٣‬ﺣﻘﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﳉﻠﺪ‬ ‫» »‪ .Fillers٤‬اﻟـ ـ ــ¬ددات اﻟــﺮادﻳــﻮ‬ ‫”‪ “Radiofrequency‬اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻬﺎز اﻟـ ‪ .٥ Thermage‬اﳌﻴﺰوﺛ‪¹‬اﺑﻲ‬ ‫»‪ .٦ «Mesotherapy‬اﻟـﺘـﻘـﺸــ‪¹‬‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﺴﺘﺎ¼ و اﻟﺼﻨﻔﺮة او اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻰ‬ ‫»‪«Chemical or Crystal Peel‬‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻋــﺪد أﺧــﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻼﺟﺎت اﳌﺴﺎﻋﺪة‬ ‫‪.‬و ن ﻛــﻞ وﺳﻴﻠﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘﺄﺛ‪ ¹‬ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸﺮة وﺗﺘﺒﺎﻳﻦ §‬ ‫ﺑــﺪء ﻇﻬﻮر ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ و ﺑﻘﺎء ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ ﻓﻤﻦ‬ ‫اﳌ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻟـﻠـﻄـﺒـﻴــﺐ اﳌـﺘـﺨـﺼــﺺ ان ﻳــﺮﺟــﺢ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ أو إﺧﺘﻴﺎر أﻛ‪ µ‬ﻣﻦ وﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﻌﻼج و اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ‬ ‫إ‪ °‬آﺧــﺮ ﺣـﺴــﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳌـﺸـﻜـﻠــﺔ و ﻧــﻮع‬ ‫ﺑﺸﺮة اﳌﺮﻳﺾ ﺿﻤﺎﻧﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻓﻰ اﺳﺮع وﻗﺖ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﳉﻤﻊ ﺑﲔ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓــﻰ اﻻﺳ ــﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫ادراك ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺄﺛ‪¹‬ﻫﺎ و ﻣﺪى اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ‪ .‬ﻓﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻔﺮاﻛﺸﻨﺎل‬ ‫ﻟﻴﺰر » ‪ “Fractional Laser‬ﻣﺜﻼ‬

‫• س‪ :‬أﻧـ ــﺎ ﺷـ ــﺎب وأﻋــ ــﺎ¦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺎﻗﻂ اﻟﺸﻌﺮ ؟‬ ‫• ج‪ :‬إن ﺗﺴﺎﻗﻂ اﻟﺸﻌﺮ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ أﺳﺒﺎب وراﺛﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺼﻠﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟــﺮﺟــﺎل أو أﺳـﺒــﺎب ﻣﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﳉ ــﺮوح واﻻﻟـﺘـﻬــﺎﺑــﺎت ﻓــﺮوة‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮأس اﻟ ـﺒ ـﻜــ¬ﻳــﺔ واﻟ ـﻄ ـﻔ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫وﻋﻨﺪ ﻋــﻼج اﻟﺘﺴﺎﻗﻂ ﻳﺠﺐ ﻋﻼج‬ ‫ا ﻣـ ــﺮاض اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻣـﺜــﻞ ﻓـﻘــﺮ اﻟــﺪم‬ ‫أو إﻳﻘﺎف ﺑﻌﺾ ا دوﻳــﺔ وإﻋﻄﺎء‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺘﺤﻀﺮات ﻣﺜﻞ اﻟﺰﻧﻚ‬ ‫واﳌﻌﺎﳉﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎت أو اﻟﻠﺠﻮء‬

‫ ‬

‫ _ ‬

‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﲢﺘﺎج إ‪ °‬ا‪S‬ﻗﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﳌــﺪة ﻳــﻮم ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻛﻤﺎ اﻧﻬﺎ ﲢﺘﺎج‬ ‫ﻟــﻮﺿــﻊ ﺟ ـﺒــ‪¹‬ة ﺧــﺎرﺟـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ا ﻧــﻒ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻋﻤﻠﻴﺎت ﲡــﺮى ‪S‬ﺻــﻼح أﻋــﻮﺟــﺎج‬ ‫أو ﺑ ــﺮوز ﻇــﺎﻫــﺮى ﺑــﺎﳊــﺎﺟــﺰ ا ﻧ ـﻔــﻲ ‪:‬‬ ‫وﻫــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﲢـﺘــﺎج إ‪ °‬إﺳﺘﺌﺼﺎل‬ ‫ﺟــﺰﺋــﻰ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺎﺟــﺰ ا ﻧـ ـﻔ ــﻲ ﻣ ــﻊ ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ‬ ‫ﺑـ ـﻌـ ـﻈ ــﺎم ا ﻧ ـ ـ ــﻒ ‪S‬ﻋـ ـ ـ ــﺎدة اﻟ ـﺘ ـﻨــﺎﺳــﻖ‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﻮازى ﺑـﻬــﺎ وﻫ ــﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت ﻛﺒ‪¹‬ة‬ ‫وﲢﺘﺎج ‪S‬ﻗﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﳌﺪة ﻳﻮﻣﲔ‬ ‫ﻣ ــﻊ وﺿـ ــﻊ ﺟ ـﺒــ‪¹‬ة ﺧــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻟــ ﻧــﻒ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻜﺒ‪ ¹‬ا ﻧﻒ‪ :‬وﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﲡـ ــﺮى § ﺣ ـ ــﺎﻻت ﻧ ـﻘــﺺ § ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺟﺰاء ا ﻧﻒ ا و‪ °‬أو اﻟﺜﺎﻧﻮي )اﻟﻨﺎﰋ‬ ‫ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺎت أو ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎ ﻧﻒ(‬ ‫وﻫـــﺬه اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت ﲢ ـﺘــﺎج إ‪ °‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫أﺟــ ــﺰاء إﻣــﺎ‬

‫ا ورام‬ ‫اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ‬ ‫د‪v .‬ﻤﻮد اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ أو ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟ ﻧﻒ )ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻋﻈﺎم أو ﻏﻀﺎرﻳﻒ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ ‪À‬ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺴﻢ( ‪ .‬وﻫــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﲢﺘﺎج‬ ‫‪S‬ﻗ ــﺎﻣ ــﺔ ﺑــﺎﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ ﻟـ ـﻔ ــ¬ة ﺗ ـﺘ ـﺤــﺪد‬ ‫ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺐ اﳌ ـﻌــﺎﻟــﺞ ﺑ ـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋﻄﻮات اﳌﻄﻠﻮب إﺟﺮاؤﻫﺎ ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫و أﺧ‪¹‬ا ﻳﻘﻮل د‪® .‬ﻤﻮد أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺎﻇﺮة‬ ‫اﳌــﺮﻳــﺾ أو اﳌــﺮﻳـﻀــﺔ § أول ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﺷــﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ واﳊـﻠــﻮل‬ ‫اﳌ ـﻘــ¬ﺣــﺔ وﻳ ـﻔ ـﻀــﻞ أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ واﺿ ـﺤــﺔ ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟــﻪ ﲢــﺪﻳــﺪ أي‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻣــﻦ ا ﻧـــﻒ ﻳــﺮاد‬ ‫ﲢﺴﻴﻨﻪ واذا ﻣﺎدﻋﺖ‬ ‫اﻟـﻀــﺮورة ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺎﻇﺮة‬ ‫اﳌﺮﻳﺾ § ﺟﻠﺴﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻟﻜﻲ ﺗﺘﺒﻠﻮر اﻟﺼﻮرة ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪه وﺣﻴﻨﺌﺬ ﻳﺘﻢ ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ وﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﳉﺮاﺣﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺣﻠﻮل ﺳﺮﻳﻌﺔ و ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻤﺘﺪة‬

‫د‪ .‬أﻛﻤﻞ ﺳﻌﺪ‬

‫واﻟــﺬي ﻳﻌﺘ¨ ﺛــﻮرة اﻟﻌﺼﺮ ﻳﻌﻄﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﳑ ـﺘــﺎزة § ﻋ ــﻼج اﻟـﺘـﺠــﺎﻋـﻴــﺪ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺟﻪ و اﻟﺮﻗﺒﺔ و ﻋﻼج آﺛﺎر ﺣﺐ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫و آﺛﺎر اﳉﺮوح و اﻟﻨﺪﺑﺎت ﻛﻤﺎ ﻳﻔﻴﺪ أﻳﻀﺎ‬ ‫§ ﻋﻼج ﻋﻼﻣﺎت اﳊﻤﻞ و اﻟﺴﻤﻨﺔ و ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻫﺬا اﳉﻬﺎز ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ و ﻫﻲ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮاﻛﺸﻨﺎل و اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫ﺷﻌﺎع اﻟﻠﻴﺰر و ﻃﺒﻘﺎت اﳉﻠﺪ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﺴﺒﺐ‬ ‫§ آﻻم او ﺟﺮوح و § ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺆدي‬ ‫إ‪ °‬ﲢﻔﻴﺰ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻃﺒﻘﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ا ﻧﺴﺠﺔ‬ ‫و ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺧﻼﻳﺎ و أﻟﻴﺎف اﻟﻜﻮﻻﺟﲔ ﺟﺪد‬ ‫ﻟﻴﻤﻠﺊ اﳊﻔﺮ اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﺎﻟﺒﺸﺮة و ﻳﺆدي‬ ‫إ‪ °‬اﳊ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﺟﻠﺪ ﻗــﻮي و ﺷــﺎب و‬ ‫ﻧﻀﺮ و ﻟــﻪ ﺷﻜﻞ أﻓ ـﻀــﻞ‪ .‬وﻋ ــﺎدة ﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻠﻴﺰر ا‪ °‬ﻓ¬ات ﻃﻮﻳﻠﺔ ‪ .‬اﻣﺎ ﺣﻘﻦ‬ ‫اﻟﺒﻮﺗﻜﺲ ﻓـﻴــﺆدي إ‪ °‬ﺿﻌﻒ و إﻧﺒﺴﺎط‬ ‫اﻟﻌﻀﻼت اﳌﺴﺒﺒﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎﻋﻴﺪ و ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻰ‬ ‫ﻋﻼج اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ أو اﻟﺘﻌﺒ‪¹‬ﻳﺔ‬ ‫و اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻣﻊ اﳊﺮﻛﺎت اﻟﺘﻌﺒ‪¹‬ﻳﺔ ﻟﻠﻮﺟﻪ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ ا ﻓﻘﻴﺔ § اﳉﺒﻬﻪ و ﺧﻄﻮط‬ ‫اﻟﻌﺒﻮس ﺑﲔ اﳊﺎﺟﺒﲔ و اﳋﻄﻮط ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﲔ و اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻣﻊ اﻟﻀﺤﻚ‪ .‬و ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣـﻔـﻌــﻮل اﻟـﺒــﻮﺗـﻜــﺲ § إﺧ ـﻔــﺎء اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪ ٤-٣‬أﻳــﺎم و ﺗﻈﻬﺮاﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﻘﺼﻮى‬ ‫ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﲔ ﻣﻦ اﳊﻘﻦ‪ ،‬و ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺗﺄﺛ‪¹‬‬ ‫اﻟـﺒــﻮﺗـﻜــﺲ ﳌــﺪة ‪ ٦‬ﺷ ـﻬــﻮر ﺑـﻌــﺪﻫــﺎ ﻳﺨﺘﻔﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛ‪¹‬ه و ﻗﺪ ﺗﺒﺪأ اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ § اﻟﻈﻬﻮر ﻣﺮة‬

‫إ‪ °‬اﻟﻌﻼج اﳉــﺮاﺣــﻲ ﻣﺜﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫زرع اﻟـﺸـﻌــﺮ وﻫــﻲ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي إ‪ °‬ﻧﺴﺒﺔ ﳒﺎح ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫• س‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻌﻼﺟﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟ ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ؟‬ ‫• ج‪ :‬إﺧﺘﻠﻔﺖ أﺳــﺎﻟـﻴــﺐ اﻟـﻌــﻼج‬ ‫ﻟ ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﻌﻼج اﻟﺪواﺋﻲ‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﻌﻤﺎل ا دوﻳــﺔ اﶈﺘﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺮﻣ ــﻮن اﻟ ــ¨وﺟـ ـﻴـ ـﺴ ــ¬ون ﳌــﺪة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ و اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺻﻐﺮ‬ ‫ﺣ ـﺠــﻢ ا ورام أو إﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل ﻣﺎ‬

‫أﺧﺮى و ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻖ اﻟﺴﺎﺑﻖ و‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔ¬ة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺑﲔ ﺟﻠﺴﺘﻲ اﳊﻘﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺮﻳــﺾ إ‪ °‬آﺧ ــﺮ ﺣ ـﻴــﺚ اﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ اﻟﻌﻀﻠﺔ و ﻋﻤﻖ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ ‪.‬و ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻮاﻧﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا ا‪S‬ﺟﺮاء اﻟﻌﻼﺟﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﳊﻤﻞ‬ ‫و اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ و ﻛﺬﻟﻚ ﻟﺒﻌﺾ ﻣﺮﺿﻰ‬ ‫اﳉﻬﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻳـﻀـﻴــﻒ د‪ .‬أﻛ ـﻤــﻞ ﺳـﻌــﺪ أن ﺣـﻘــﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﳉـﻠــﺪ »‪ “Fillers‬ﺗــﺄﺗــﻲ ﻛـﺴــﻼح ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫§ إﺳﺘﻌﺎدة اﳉﻤﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﻘﻦ ﻣﻮاد‬ ‫ﻣﺮﻧﺔ ﲢﺖ اﳉﻠﺪ ﳌﻠﺊ اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫و اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫) اﻟــﻜــﻮﻻﺟــﲔ و ا‪S‬ﻳــﻼﺳــﺘــﲔ و ﺣﻤﺾ‬ ‫اﻟﻬﻴﺎﻟﻴﻮروﻧﻴﻚ( و اﻟــﺬي ﺣــﺪث ﻣــﻊ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ و ذﻟﻚ ﺑﺪون اﻟﺘﻌﺮض ﶈﺎذﻳﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷــﺪ اﳉﻠﺪ اﳉﺮاﺣﻴﺔ ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ أﻋﺮاﺿﻬﺎ‬ ‫اﳉﺎﻧﺒﻴﺔ و ﻓ¬ة اﻟﻨﻘﺎﻫﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪.‬و ﺣﻘﻦ‬ ‫ﺗﻌﺒﺌﺔ اﳉـﻠــﺪ ﲤﻜﻦ ﻣــﻦ إﺳـﺘـﻌــﺎدة إﻣﺘﻼء‬ ‫و ﺗﻨﺎﺳﻖ اﻟــﻮﺟــﻪ و أﻳﻀﺎ ﻣﻠﺊ اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ و اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟــﻮﺟــﻪ و‬ ‫اﻟﺮﻗﺒﺔ ﻣﻊ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻮﺟﻪ ﺑﺼﻮرة‬ ‫أﺟﻤﻞ ﻣﻊ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﺳﺔ إﻧﺤﻨﺎءاﺗﻪ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻈﻬﺮ اﻟــﻮﺟــﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻨﺎﻏﻢ ‪.‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺣﻘﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﳉﻠﺪ أﻳﻀﺎ § ﻣﻠﺊ‬ ‫اﻟﻮﺟﻨﺘﲔ ‪S‬ﺿـﻔــﺎء ﳌﺴﺔ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻬﻤﺎ ‪.‬و‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺣﻘﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﳉﻠﺪ ﳌﻠﺊ اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ‬

‫ﻳﺴﻤﻰ ﲟﺤﺮر ﻫﺮﻣﻮن ‪GnRh‬‬ ‫و ﻫــﻲ إﺑ ــﺮ ﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗﺜﺒﻴﻂ‬ ‫ﻧـﺸــﺎط اﻟ ـﻐــﺪة اﻟﻨﺨﺎﻣﻴﺔ و ﺗــﺆدي‬ ‫إ‪ °‬ﺗــﻮﻗــﻒ اﻟ ـ ــﺪورة‪ .‬ﻛـﻤــﺎ أﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟـﻠـﺠــﻮء إ‪ °‬اﳌـﻨــﺎﻇــ‪ ¹‬اﳉﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫ﺳﻮاء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﻄﻦ أو اﻟﺮﺣﻢ‬ ‫‪S‬ﺳ ـﺘ ـﺌ ـﺼــﺎل ا ورام و ﺣــﺪﻳـﺜــﺎ‬ ‫أﻣﻜﻦ إﺳﺘﻌﻤﺎل ا ﺷﻌﺔ اﻟﺘﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪S‬ﺣﺪاث ﺟﻠﻄﺎت ﺻﻐ‪¹‬ة ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﺎن‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻲ و ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ إﻧﻜﻤﺎش‬ ‫ﺣﺠﻢ ا ورام‪.‬‬ ‫• س‪ :‬اﻋـ ـ ـ ــﺎ¦ ﻣ ـ ــﻦ اﻧ ـ ـﻌـ ــﺪام‬

‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ و اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺣﺮﻛﺔ ﻋﻀﻼت‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ ‪S‬ﻇﻬﺎرﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺜﺎل ذﻟﻚ ﺧﻄﻲ ا‪S‬ﺑﺘﺴﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ اﻟﻔﻢ أو ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﲢﺖ زاوﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔــﻢ‪ .‬وﺗﻈﻬﺮ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ ﺣﻘﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﳉﻠﺪ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة ﺑـﻌــﺪ اﳉـﻠـﺴــﺔ و ﻳـ ــ¬اوح ﻣــﺪة‬ ‫ﺗﺄﺛ‪¹‬ﻫﺎ ﺣﺴﺐ ﻧﻮع اﳌﺪة اﳌﺎدة اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓﻤﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﲤﺪد ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٩-٦‬ﺷﻬﻮر‪،‬‬ ‫وﺗﻜﻮن أﻋﺮاﺿﻬﺎ اﳉﺎﻧﺒﻴﺔ أﻗﻞ ﻣﺜﻞ ﺣﻤﺾ‬ ‫اﻟﻬﻴﺎﻟﻴﻮروﻧﻴﻚ و ﻣــﻮاد أﺧــﺮي ﻣــﻦ ‪٣-٢‬‬ ‫ﺳـﻨــﻮات وﻟﻜﻦ ﺗــﺰداد ﻣﻌﻬﺎ ﻓــﺮص ﺣﺪوث‬ ‫أﻋﺮاض ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ‪.‬‬ ‫و ﻛـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻀــﺢ ﻓ ــﺎن ﻛــﻞ وﺳـﻴـﻠــﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﺟــﺎت ﺗـﻌـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﲡـﻤـﻴــﻞ اﻟـﺒـﺸــﺮة‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ و ﻗﺪ ﺗﺘﺒﺎﻳﻦ ﻓﻰ ﺑﺪئ ﻇﻬﻮر‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ و ﺑﻘﺎء ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ و ﻣــﺪي ﺗﺄﺛ‪¹‬ﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﳌﺸﻜﻠﺔ‪ .‬وﻣﻊ ا ﺧﺬ ﻓﻰ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ وﺟﻮد أﻛ‪ µ‬ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻰ اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﳊﺎﻻت‪ ،‬اﺻﺒﺢ اﻻﲡﺎه اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫اﻻن ﻓﻰ ﻋﻼج ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺒﺸﺮة ﻫﻮ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬

‫اﳊ ـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌ ـﻨــﻮﻳــﺔ § اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫اﳌﻨﻮي وﻋﻤﻠﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ أﺧــﺬ ﺧﺰﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳋﺼﻴﺔ وﻟﻜﻦ ﺗﺒﲔ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﺣﻴﻮاﻧﺎت ﻣﻨﻮﻳﺔ ؟‬ ‫• ج‪ :‬ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ وﺟﻮد ﺣﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫ﻣ ـﻨــﻮﻳــﺔ § اﳋ ـﺼ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﻋﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﻳ ـﻜ ـﻔــﻲ اﺧ ـ ــﺬ ﺧ ــﺰﻋ ــﺔ واﺣ ـ ــﺪة‬ ‫ﻣــﻦ اﳋ ـﺼ ـﻴــﺔ وﻟ ـﻜــﻦ ﻳ ـﺘــﻢ اﺟ ــﺮاء‬ ‫اﺳﺘﺨﻼص ﺣﻴﺎﻣﻦ ﻣــﻦ اﳋﺼﻴﺔ‬ ‫وﻫــﻮ اﺳﻠﻮب ﺟﺮاﺣﻲ ﺑﺈﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫¯ﻬﺮ اﻟﺘﻜﺒ‪ ¹‬ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ اﺧﺬ ﻋﻴﻨﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ اﳋﺼﻴﺘﲔ و§ ﻧﻔﺲ‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻌــﻼﺟــﺎت و اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام أﻛ ــ‪ µ‬ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ان اﺳﺘﺪﻋﺖ اﳊﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻓﻰ اﺳــﺮع وﻗــﺖ ﻣﻊ ﲤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﺄﺛ‪¹‬ﻫﺎ ﻟﻔ¬ة زﻣﻨﻴﺔ أﻃــﻮل‪ .‬و ﻟﻘﺪ أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ اﳉﻤﻊ ﺑﲔ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﺟﺎت‬ ‫و ﺗﻮاﻓﺮ ﻋﻮاﻣﻞ ا ﻣــﺎن ﻟﻬﺎ ﻃﺎﳌﺎ ﲤﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻳ ــﺪي أﻃ ـﺒــﺎء ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ و ﻣﺘﻤﺮﺳﲔ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺜﻼ ﳑﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻠﻴﺰر و اﻟﺒﻮﺗﻜﺲ‬ ‫ﻓﻰ ﻋــﻼج ﲡﺎﻋﻴﺪ اﻟﻮﺟﻪ و ﺗﺒﺪأ اﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﺑﺠﻠﺴﺔ ﺑﻮﺗﻜﺲ و ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ ﺑﺎﺳﺒﻮﻋﲔ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮاﻛﺸﻨﺎل ﻟﻴﺰر‪.‬و ﻓﻰ ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺒﻮﺗﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﻋﻼج اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ‬ ‫أو اﻟﺘﻌﺒ‪¹‬ﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺳــﺮﻳــﻊ و ﻓــﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ ﻳ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻧ ـﺒ ـﺴــﺎط اﳉ ـﻠــﺪ و‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪ ﻟﻠﻴﺰر ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻄﻴﺢ اﻓﻀﻞ‬ ‫و ﺑﺎﻟﺘﺎ‪ °‬اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻓﻀﻞ و‬ ‫ﳑﺘﺪة اﳌﻔﻌﻮل‪ .‬و ﳑﻜﻦ اﻳﻀﺎ اﳉﻤﻊ ﺑﲔ‬ ‫ﺣﻘﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﳉﻠﺪ و اﻟﺒﻮﺗﻜﺲ ﻓــﻰ ﻋﻼج‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﳌﺮﻛﺒﺔ ﻓﺘﺴﺘﺤﺪم ﺣﻘﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﳉﻠﺪ ﳌﻠﺊ اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ و اﻟﺒﻮﺗﻜﺲ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ أو اﻟﺘﻌﺒ‪¹‬ﻳﺔ‬ ‫ﻟﻴﻈﻬﺮ اﻟﻮﺟﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻨﺎﻏﻢ‪ .‬و ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻤﻜﻦ اﳉﻤﻊ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ ﺣــﺎﻻت اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺒﻮﺗﻜﺲ و اﻟﺘﻘﺸ‪ ¹‬اﻟﻜﺮﻳﺴﺘﺎ¼ او‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻰ او اﻟﻮﻣﻴﺾ اﻟﻀﻮﺋﻰ ‪ .‬اﻣﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺎﻻت آﺛﺎر ﺣﺐ اﻟﺸﺒﺎب و ﻋﻼﻣﺎت اﳊﻤﻞ‬ ‫و اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻓﻤﻤﻜﻦ اﳉ ـﻤــﻊ ﺑــﲔ اﻟـﻠـﻴــﺰر و‬ ‫اﻟﺘﻘﺸ‪ ¹‬اﻟﻜﺮﻳﺴﺘﺎ¼ او اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻰ‪.‬‬ ‫و اﺧــ‪¹‬ا ﻳﻘﻮل د‪ .‬أﻛﻤﻞ ﺳﻌﺪ أﻧﻪ وإن ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ إﻏﻔﺎل أﺛﺮ اﻟﺘﻘﺪم § اﻟﻌﻤﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﺒﺸﺮة او اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣﺪوث اﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑــﺎﳉـﻠــﺪ ﳑــﺎ ﻗــﺪ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ ﻣـﻌـﻬــﺎ اﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻰ ﻓﻴﺠﺐ ان ﻧﻌﻠﻢ اﻳﻀﺎ أن‬ ‫ﻛ‪µ‬ة اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﺸﻤﺲ و اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫اﳋﺎﻃﺊ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻇﻬﻮر اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ ﻣﺒﻜﺮا‬ ‫و ﻗﻠﺔ ﺷــﺮب اﳌــﺎء و ﻋــﺪم ﺗﺮﻃﻴﺐ اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫ﻳﺆذﻳﺎﻧﻬﺎ ﻛﺜ‪¹‬ا‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﻠﻨﻮم و اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫أﺛﺮ ﻛﺒ‪ § ¹‬اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻧﻀﺎرة و ﺣﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮة و إﺑﻘﺎﺋﻬﺎ ﺷﺎﺑﺔ و ﻏ‪ ¹‬ﻣ¬ﻫﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺘﻢ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﳊﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫اﳌـﻨــﻮﻳــﺔ ‪ § ،‬ﺣــﺎل وﺟــﻮدﻫــﺎ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﲡﻤﻴﺪ اﳊ ـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌـﻨــﻮﻳــﺔ و§‬ ‫ﺣﺎل ﻋﺪم وﺟﻮدﻫﺎ ﻳﺘﻢ ﲢﻠﻴﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺔ ﺑﺎﺛﻮﻟﻮﺟﻴ© ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﺣﻴﻮاﻧﺎت ﻣﻨﻮﻳﺔ ﻛﻌﺪم‬ ‫وﺟـ ــﻮد اﳋ ــﻼﻳ ــﺎ ا م أو ﺗــﻮﻗــﻒ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣــﻦ ﺗﻄﻮرﻫﺎ ‪،‬‬ ‫وا‪S‬ﺟـ ــﺮاء اﳉــﺮاﺣــﻲ ﻻ ﻳﺴﺘﻐﺮق‬ ‫ﻋـ ــﺎدة أﻛ ــ‪ µ‬ﻣــﻦ ﺳــﺎﻋــﺔ ﺛــﻢ راﺣــﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ ‪ ٥-٤‬ﺳﺎﻋﺎت واﻟﺬﻫﺎب ا‪°‬‬ ‫اﳌﻨﺰل § ﻧﻔﺲ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﺄﺧﺮ ا ﻧﺠﺎب‬

‫ام ﺣﻤﻴﺪة‬ ‫أورام‬ ‫ام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ ﻫــﻲ أو‬ ‫ا ورام‬ ‫إن ا و‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ § اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻌﻀﻠﻴﺔ ﻟﻠﺮﺣﻢ و ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﻋــﺎدة § ﻣﺮﺣﻠﺔ اﳋﺼﻮﺑﺔ ﻟﻠﺴﻴﺪات و‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺬات اﻟــﻼﺗــﻲ ‪ Á‬ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻬﻦ اﳊﻤﻞ و‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﲔ ﻣﻦ ﺗﺄﺧﺮ ا‪S‬ﳒﺎب‪.‬‬ ‫وﺑـﺴــﺆال د‪ .‬أﻣــﺎ¦ ﺷﻠﺘﻮت اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫أﻣ ـ ــﺮاض اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء واﻟ ـﺘــﻮﻟ ـﻴــﺪ ﻋــﻦ ﻫــﺬه د‪ .‬أﻣﺎ‪ u‬ﺷﻠﺘﻮت‬ ‫ا ورام أﺳـﺒــﺎﺑـﻬــﺎ وﻃـــﺮق ﺗﺸﺨﻴﺼﻬﺎ‬ ‫وﻋﻼﺟﻬﺎ أﺟﺎﺑﺖ أن ﻫﺬه ا ورام ﺗﺼﻴﺐ‬ ‫ﺣ ــﻮا¼ ‪ ٪٢٥‬ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪات و ﻳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺑﺪون أﻋﺮاض واﺿﺤﺔ ﺗﻜﺘﺸﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ ﻋﻨﺪ ﻋﻤﻞ اﳌﻮﺟﺎت ﻓﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ أو اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﺮوﺗﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺣﺎول اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻟﺴﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻟﻮﺻﻮل إ‪ °‬ﺳﺒﺐ ﻟﻈﻬﻮر ﻫﺬه ا ورام و ﻟﻜﻦ‬ ‫إ‪ °‬ا ن ‪ Á‬ﻳﺘﻢ إﻛﺘﺸﺎف ﺳﺒﺐ واﺿﺢ و ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸ‪ ¹‬ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻮازن ﺑﲔ ﻣﺴﺘﻮى ﻫﺮﻣﻮن ا‪S‬ﺳ¬وﺟﲔ و ﻫﺮﻣﻮن اﻟ¨وﺟﻴﺴﺘ‪¹‬ون و ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ § أﻣﺎﻛﻦ ‪À‬ﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺣﻢ و ﻟﻜﻦ أﻛ‪µ‬ﻫﺎ ﺷﻴﻮﻋﺎ ﻫﻮ ﺟﺴﻢ‬ ‫اﻟﺮﺣﻢ ا ﻋﻠﻰ ﺛﻢ ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ وﻳ¬اوح ﺣﺠﻢ ا ورام ﺑﲔ أﺣﺠﺎم ﺻﻐ‪¹‬ة ﺟﺪا ﻻ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٢-١‬ﺳﻢ و ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إ‪ °‬أﺣﺠﺎم ﻛﺒ‪¹‬ة ﳑﺎ ﻳﺆدي إ‪ °‬أﻋﺮاض ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﺎورة ﻟﻠﺮﺣﻢ ﻣﺜﻞ اﳌﺜﺎﻧﺔ و ا ﻣﻌﺎء‪.‬‬ ‫إن ﺗﺸﺨﻴﺺ ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ ﻗﺪ ﺑﺎت ﺳﻬﻼ ﻣﻊ اﻟﺘﻘﺪم § وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﳌﻮﺟﺎت ﻓﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ و اﻟﺮﻧﲔ اﳌﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ ﺣﻴﺚ ﳝﻜﻦ ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﻮرم و ﺣﺠﻤﻪ و ﻋﺪد ا ورام § ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﺪدﻫﺎ‪.‬‬ ‫و ﻟﻜﻦ ﻳﺘﺴﺎءل اﻟﻜﺜ‪ ¹‬ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات ﻋﻦ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ و ﺗﺄﺧﺮ ا‪S‬ﳒﺎب‬ ‫وﻗــﺪ أﺟﺮﻳﺖ دراﺳــﺎت ﻣﺘﻌﺪدة § ﻣﺮاﻛﺰ ‪À‬ﺘﻠﻔﺔ أﺛﺒﺘﺖ وﺟــﻮد ﻋﻼﻗﺔ وﺛﻴﻘﺔ ﺑﲔ‬ ‫ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ و ﺗﺄﺧﺮ ا‪S‬ﳒﺎب أﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬ ‫ أن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻈﻬﻮر ا ورام ﻫﻮ إﺿﻄﺮاب § ﻣﺴﺘﻮى ﻫﺮﻣﻮن ا‪S‬ﺳ¬وﺟﲔ‬‫و اﻟ¨وﺟﺴﺘ‪¹‬ون و اﻟﺬي ﻳﺆدي إ‪ °‬ﺗﺄﺛ‪¹‬ات ‪À‬ﺘﻠﻔﺔ ﻣﻨﻬﺎ زﻳﺎدة ﺳﻤﻚ ﺑﻄﺎﻧﺔ اﻟﺮﺣﻢ‬ ‫و ﺗﻜﻴﺲ اﳌﺒﺎﻳﺾ و ذﻟﻚ ﻳﺆدي إ‪ °‬ﺗﺄﺧﺮ ا‪S‬ﳒﺎب‪.‬‬ ‫و ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻐ‪¹‬ات اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﻇﻬﻮر ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ و اﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺆدي إ‪ °‬ﻋﺪم ﺣﺪوث اﳊﻤﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ ﺑﺄﺣﺠﺎﻣﻬﺎ و أﻣﺎﻛﻨﻬﺎ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺆدي إ‪ °‬اﻟﺘﺄﺛ‪ ¹‬ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﻟﺮﺣﻢ و أﻳﻀﺎ إ‪ °‬اﻟﺘﺄﺛ‪ ¹‬ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﻗﻨﻮات ﻓﺎﻟﻮب‬ ‫)§ ﺣﺎﻟﺔ ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ اﳌﻮﺟﻮدة § ﺟﺴﻢ اﻟﺮﺣﻢ أو ﻗﻤﺘﻪ ﻣﻦ اﳋﺎرج( – أﻣﺎ ﻋﻦ‬ ‫ا ورام اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺄ داﺧﻞ ﲡﻮﻳﻒ اﻟﺮﺣﻢ ﻓﺘﺆدي إ‪ °‬إﺿﻄﺮاب § ﺑﻄﺎﻧﺔ اﻟﺮﺣﻢ و‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻏ‪ ¹‬ﺻﺎﳊﺔ ‪S‬ﻧﻐﺮاس اﻟﺒﻮﻳﻀﺔ اﳌﻠﻘﺤﺔ‪.‬‬ ‫و ﻟﺬﻟﻚ ﲤﺜﻞ ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ ﲢﺪﻳﺎ ﻛﺒ‪¹‬ا ﻃﺒﺎء ﻋﻼج اﻟﻌﻘﻢ ﻋﻦ ﺗﺄﺛ‪ ¹‬ا ورام و‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﺑﻔﺸﻞ اﶈﺎوﻻت اﳌﺘﻜﺮرة ﻃﻔﺎل ا ﻧﺎﺑﻴﺐ و ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺄﺛ‪¹‬‬ ‫اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻧﺔ اﻟﺮﺣﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺤﺠﻢ أو اﳌﻜﺎن‪.‬‬ ‫و ﺗﻘﻮل د‪ .‬أﻣﺎ¦ ﺷﻠﺘﻮت أن اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﳌﺒﻜﺮ ﻟ ورام و ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ و ﺣﺠﻤﻬﺎ و ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﺠﻮﻳﻒ اﻟﺮﺣﻢ وﻳﺘﻢ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام اﳌﻮﺟﺎت ﻓﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ أو أﺳﺘﻌﻤﺎل أﺷﻌﺔ اﻟﺮﻧﲔ‬ ‫اﳌﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ أو إﺳﺘﻌﻤﺎل اﳌﻨﺎﻇ‪ ¹‬اﻟﺮﺣﻤﻴﺔ و اﻟﺘﻲ أﻳﻀﺎ ﻳﺘﻢ إﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ § إزاﻟﺔ و‬ ‫إﺳﺘﺌﺼﺎل ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ و ذﻟﻚ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻮء إ‪ °‬ﻋﻤﻠﻴﺎت أﻃﻔﺎل ا ﻧﺎﺑﻴﺐ ﻗﺪ ﻏﺪت‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ § ﻣﺮاﻛﺰ ﻋﻼج اﻟﻌﻘﻢ‪.‬‬ ‫و أﻳﻀﺎ ﻫﻨﺎك ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺆﻛﺪة ﺑﲔ ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ و ا‪S‬ﺟﻬﺎض اﳌﺘﻜﺮر إﻣﺎ ﻟﻜ¨ ﺣﺠﻢ‬ ‫ا ورام و ﺗﺄﺛ‪¹‬ه ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﻮﻳﻒ اﻟﺮﺣﻤﻲ أو ﻟﻀﻐﻄﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻧﺔ اﻟﺮﺣﻢ ﻓﺘﺼﺒﺢ ﻏ‪¹‬‬ ‫ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ا‪S‬ﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﳉﻨﲔ و ﻗﺪ ﻳﺼﺎﺣﺒﻬﺎ إﻧﻘﺒﺎض ﻣﺒﻜﺮة ﻟﻠﺮﺣﻢ ﳑﺎ ﻳﺆدي إ‪°‬‬ ‫ﺗﻜﺮار ا‪S‬ﺟﻬﺎض‪ .‬و ﻣﻦ أﻛ‪ µ‬ا ﻋــﺮاض ﺷﻴﻮﻋﺎ ﻣﻊ ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ ﻫﻮ إﺿﻄﺮاب‬ ‫اﻟــﺪورة اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ و ﻏــﺰارة اﻟﻄﻤﺚ اﻟــﺬي ﻳــﺆدي إ‪ °‬ا ﻧﻴﻤﻴﺎ § ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒ‪¹‬ة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﲔ و ﻫﻨﺎك § اﳌﺎﺿﻲ اﻟﻜﺜ‪ ¹‬ﻣﻦ اﳊﺎﻻت اﻟﺘﻲ أﺟﺮي ﻟﻬﺎ إﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺮﺣﻢ‬ ‫ﻟﻌﻼج ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻨﺰف اﻟﺸﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟـﻌــﻼج ﻓﺘﻘﻮل د‪ .‬أﻣــﺎ¦ أﻧــﻪ ﺗﺨﺘﻠﻒ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ § ﻋﻼج ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ ﺣﺴﺐ اﳊﺠﻢ و اﳌﻜﺎن و ﻋﻤﺮ اﳌﺮأة و ﺷﻜﻮاﻫﺎ‬ ‫و وﺟﻮد ﺗﺄﺧﺮ § ا‪S‬ﳒﺎب ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ أو ﻏﺰارة اﻟﻄﻤﺚ و أول ﻫﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟﺪواﺋﻴﺔ‪ :‬و ﺗ¬اوح ﺑﲔ إﻋﻄﺎء ﻫﺮﻣﻮن اﻟ¨وﺟﺴ¬ون ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‬ ‫و ﻟﻔ¬ات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ إﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻄﻤﺚ و ﻋﻼج ﺑﻄﺎﻧﺔ اﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻼﺟﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻣﺜﻞ ﺑﻌﺾ ا‪S‬ﺑﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺜﺒﻴﻂ ﻣﻦ‬ ‫أداء اﻟﻐﺪة اﻟﻨﺨﺎﻣﻴﺔ و ﺑﺎﻟﺘﺎ¼ ﺗﻘﻠﻴﻞ إﻓﺮاز اﳌﺒﺎﻳﺾ ﻟﻬﺮﻣﻮن ا‪S‬ﺳ¬وﺟﲔ )و ﻫﻮ‬ ‫ﻳﺸﺎﺑﻪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺳﻦ اﻟﻴﺄس( و ﻳﺆدي إ‪ °‬إﻧﻘﻄﺎع ﻣﺆﻗﺖ ﻟﻠﺪورة اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ و ﺗﺆدي إ‪°‬‬ ‫إﻧﻜﻤﺎش ﳊﺠﻢ اﻟﻮرم و ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻛﺘﺤﻀ‪ ¹‬ﻟﻠﺠﺮاﺣﺔ‪.‬‬ ‫و ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻫﻨﺎك ا ﺷﻌﺔ اﻟﺘﺪاﺧﻠﻴﺔ و اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻮم ﺑﺤﻘﻦ ﺑﻌﺾ اﳌﻮاد §‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﺎن اﻟﺮﺣﻤﻲ و ﺗﺆدي إ‪ °‬ﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ اﻟﻮرم ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻧﻘﺺ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﺪم إﻟﻴﻪ و ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ و § ﺑﻌﺾ اﳌﺮاﻛﺰ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫و ﳝﻜﻦ إﺳﺘﻌﻤﺎل اﳌﻨﺎﻇ‪ ¹‬اﳉﺮاﺣﻴﺔ ﺳﻮاء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺒﻄﻦ و ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺣﺎﻻت ﺗﺄﺧﺮ ا‪S‬ﳒﺎب و‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ ﻗﻨﻮات ﻓﺎﻟﻮب و ﳝﻜﻦ ﺑﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﺗﺸﺨﻴﺺ‬ ‫ا ورام اﻟﻠﻴﻔﻴﺔ و إﺳﺘﺌﺼﺎل ﺑﻌﺾ ا ورام‬ ‫اﻟﺼﻐ‪¹‬ة داﺧﻞ ﲡﻮﻳﻒ اﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬ ‫وأﺧــ‪¹‬ا ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﳉــﺮاﺣــﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﺒﻄﻦ ﺑﺎﳉﺮاﺣﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ و ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫§ ﺣﺎﻻت ا ورام اﳌﺘﻌﺪدة أو ا ﺣﺠﺎم اﻟﻜﺒ‪¹‬ة‬ ‫و اﻟﻐ‪ ¹‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﻣﻨﺎﻇ‪ ¹‬اﻟﺒﻄﻦ أو اﳌﺮﻳﻀﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻮاﻧﻊ ﻟﻌﻤﻞ اﳌﻨﻈﺎر اﳉﺮاﺣﻲ‪.‬‬

‫ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻤﲔ أﻧﻪ ﻣﻦ أﺷﻬﺮ ا ﻣــﺮاض اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي‬ ‫ﻟ ﺟﻬﺎض اﳌﺘﻜﺮر ﻫــﻲ ﺑﻌﺾ اﳌﺸﺎﻛﻞ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌـﻨــﺎﻋــﺔ وﺑـﻌــﺾ ا ﻣـ ــﺮاض ا ﺧ ــﺮى اﳋــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﺗﺨ‪ µ‬زاﺋﺪ § اﻟﺪم‪.‬‬

‫إن اﻟﺘﻌﺮض اﳌﺒﺎﺷﺮ ﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ ﻗﺪ ﻳﺆدي إ‪°‬‬ ‫زﻳﺎدة إﻓﺮاز اﳌﻮاد اﻟﺼﺒﻐﻴﺔ § اﳉﻠﺪ ﳑﺎ ﻳﺆدي‬ ‫إ‪ °‬اﻟﺒﻘﻊ اﻟﺴﻮداء ﻋﻠﻰ اﳉﻠﺪ‪.‬‬

‫ ‬

‫ "!

‬

‫ ( ‬

‫) ‪ # $ #% & ( ''' #‬‬

‫> ‪ F‬‬

‫ ‪R D= ` 1 T‬‬

‫ ‪ 9 ` `# 7.‬‬

‫ ;! ‪ 3‬‬

‫ ‪d 0 G /‬‬ ‫= ‪c 6 V‬‬ ‫ ‪a Db‬‬ ‫‪e‬‬

‫ ‪ 2 ,7 ,7‬‬

‫ ‪ 6e G* { G ¢eF ¦GK e p G ,{ H e J ¨G‬‬ ‫‪ eJ*z0 ¦ vG* 6{-R ©jG* i G*K e£ j HK e£fI*¦/‬‬ ‫ *‪ i¨ v 7 l*3 ¢¦ - © G Ö* e£ 1 iM{ fG* G‬‬ ‫‪ Ne « + e£ « + .e - µ i :e<K 2{ jH 4¦ 7K ,2{ jH‬‬ ‫ ‪ £I&µ ¢¦ .e jM 6e G* ¢&e+ 6e G* ¡H {¨mF a j M‬‬ ‫‪ ©D J&e T 1K CC£ 9&* ªzCCG*K ]aCC0*K gGeE^ ¡CCH *¦CC/{1‬‬ ‫‪ § < 6e G* H *¦ He jD ¨ jGe+ *¦CC j0* £I&* ¦J CCG3‬‬ ‫&‪ Ö*K ]g G*K gCC G*^ ¦CCJK 1*aGe+ *¦CC j£M CCGK ¤CC 6e 6‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¢¦ M ¡MzG* ª¦CCj M J E

§CCGe -K ¤CCIesf 6 ¦CC M‬‬ ‫‪ hefG&µ* ¦GK&* {FzjM e I(* ¢¦ M µ ¡MzG*K‬‬ ‫ *‪ g G*K G* ¡¨+ iCCM¦ G* iEÎ G* ¥zJ §G(* {CC I‬‬ ‫*‪ $e/ aEK g G* ¤¨ < ¦CC G* ¨ G* 1*aG* ©D ¢eCC .µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ 94&µ* ©D *K{¨ M D&*

¤Iesf 6 ¤G¦E M} jG* sH ©D‬‬ ‫‪ e£+ ]¢¦ M]]h¦ E^ £G ¢¦ jD‬‬ ‫ ‪ ¡¨ .* CC+ µ i 1 + µ {CC fG* ¡H ,{CC < zCC1‬‬ ‫‪ u4*¦pG* ¡H ¥{¨=K ¡¨ /4K ¡MaMK ¡¨I3&*K ¡¨ ¨ + e JÎF‬‬ ‫‪ e £ He - J "¢eMKe jH e J J lÎ « G*K $eCC «<&µ*K‬‬ ‫‪ Neb¨ 7 ¢eJ{ MK "N*a0*K Neb¨ 7 ¢efT s¨ 6 J ",a0*K iCC He H‬‬ ‫‪ H&* ¨ sjG ¢eCCs MK "aCC0*K $© + ¢eCC sMK "N*aCC0*K‬‬ ‫‪ e £G&e 6* { jG ",a0*K if=4K "a0*K‬‬ ‫ ‪ IK ¤-*5*{D(*K {CCJe G* $*4K –NeCCfGe=– ª{CCpI‬‬ ‫‪ &e/e I CCG3 /&* ¡CCH CC1*KaG*K leCCI¦ G* ¡CC< N*{CC¨mF‬‬ ‫‪ ¤j ¨JK {CCJe G* CC < ¡H eCC£ I eCC T F ©CCjG* qCC)ej Ge+‬‬ ‫‪ {<e G*K ¡CC:*¦fG* CC < ¡CCH eCC£I&* iCCE2e G* iCC ¨ sG*K‬‬ ‫‪ G*K g G* gT G* < e£I&* ª&* i+{pjG*K G*K 4e D&µ*K‬‬ ‫ ‪ jM le 8*¦H e p G ¨G – © Ma 8 eM – *zCCG‬‬ ‫< ¨‪ ,{J5K&* {<e 7K&* {CC H le¨Ge / § < µ ¨ pG* eCC£‬‬ ‫*&‪ ¥{CC¨= K&* ©CC 6a J CC¨ - K&* ©CC<*a+(* CC <K&* iCC¨ =&*K‬‬ ‫‪ µ eH ¤G N*a0*K NÎ 7 ¢&e+ ¨ G* MafG* l*}CCp H ¡H *zCCJK‬‬ ‫‪ ¢(*

6{G*K $eCC¨fI&µ* -e1 a 8K q)ej G* ¡CCH §CC sM‬‬ ‫*‪ £ G* +¦ E §CCG(* { M ¡ GK F4¦ 8 §CCG(* {CC M µ Ö‬‬ ‫‪ ¤¨ < 6K 8‬‬

‫‪ gvj G* §CCH{H 64e0 ¡CC¨+ ÎCC1 N*{CC¨1&* &eCC I‬‬ ‫*‪ ¡j+e G* +e G* ÎCC£G* ª2eIK ]{ «1&µ*^ ª2¦CC G‬‬ ‫‪ ¡ 0 a 0&* ¡j+e G* ª{ G* gCC<ÎG*K ¨<aG* a sH‬‬ ‫‪ ¦0 Ne¨Ge0 GeH}G* ª2eIK ]i <*{ G*^ gvj H g<µ‬‬ ‫< ‪ M µ e¨f 6 §s H ¦CCs M &*a+ Ge G* ©f<µ ,2eCC‬‬ ‫*‪ ¢¦f<ÎG* e£+ j jM ¢&* gpM ©CCjG* i¨ 9eM{G* uK{CCG‬‬ ‫‪ 2¦ - ¢&* © f M ©jG* ,¦1&µ* uK4K i¨+{ G* uK{CCG* µK‬‬ ‫‪ ¡¨<5e j G* ¡¨D{ G* ¡¨+‬‬ ‫*(‪ ¡HK ¡CC 6ÎjG*K CC De jG* ¡CC¨+ eCCE{D eCC J ¢‬‬ ‫‪ eI¦ M ¢&* ¡ 0 a 0&*K ¨<aG* ¡¨f<ÎG* ÎF § < e 0‬‬ ‫<‪ ¢&*K i 8e1 CC¨D4 CC 1 ¡H e £ H ¤CC E¦jI eCCH aCC ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ {/ ¢%µ* §j0 ¦CC 9¦ G* § < leCC ¨ - ¡H 4a 8 eCCH‬‬ ‫‪ k/{1 leCC ¨ j+ 0 ¡CC¨ p G* ¡CC¨+ NeDÎ1 ¤CC H‬‬ ‫‪ aEK p H {CC¨= N‬‬ ‫‪*4eCC H 1ajG iCC 9eM{G* eCC I ¡CCH‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*&<‪ ,2e < ¢&*^ ¤CC¨D eE $*{CC G* a0&* ¡H CC¨ - ©CC fp‬‬ ‫‪ Ge G* ©CCf<µ ©CCD ,4¦CC sH NeCC )*2 CCGe G* ©CCf<µ‬‬ ‫*‪ tf 8&* eDK{ H eCC¨ Ge< ef<µ ¢&* I CCGK nCCGemG‬‬ ‫< ¨‪ £Ge0 *¦H{js¨+ CC£I&* gf G*K CCGe G* ©f<µ aCC‬‬ ‫ ‪ i<e «fG* ¨EÎIeHK CC£j¨0Î 8 $e£jI* wCCM4e-K‬‬ ‫*‪ ©D µ(* lÎs G* ©D efjj+K iCC¨0Î G* iCC¨£j G‬‬ ‫*&‪ *¦JK ejI&* ¨ < K{fHK nGemG* CCGe G* K2 *¦CC 6‬‬ ‫< ‪ ]¤¨0Î G* i¨£j G* )e «fG* ,2e‬‬ ‫‪ Ge G* ©f<µ ,2e < fE ¤CCI&* ¦J ¨ pG* ¤¨ I eCCH‬‬ ‫‪ j jM ¢&* © f M ©jG* i¨ 9eM{G* Î1&µ* ,2e < e J‬‬ ‫‪ ¡M{¨f G* ¡CC¨f<ÎG* ¡CCMzJ CCE¦H ©CCD CCJ ¡CCH eCC£+‬‬ ‫‪ ©DK h¦CC G* ¡¨+ gM{ j G iCC ¨ 6K ©CCJ iCC 9eM{G*K‬‬ ‫*‪ {vD ¨<aG*K ¡ 0 a 0* ¡H FK h{< eCC F iMe£ G‬‬ ‫‪ i¨+{ G* ,{ G‬‬

‫‪m.mashat@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ ¸(* c :&²* £+4 jc+c 8(* ^M{- 4£ G*K ,yt+&²* §4c }h 6‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫دﻋ ــﺎ اﺳﺘﺸ ــﺎري ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ ا ﻣ ــﺮاض اﻟﺼﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻟ ﻃﻔ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض إﻟﻰ ﺗﺠﻨ ــﺐ ا ﺑﺨ ــﺮة واﻟﻌﻄﻮر ودﺧﺎن ﺷ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎر ﺧﺸﻴﺔ ا‪S‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﻤﺮض اﻟﺮﺑﻮ ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ﻗﻠﻘﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻣﻦ ازدﻳﺎد‬ ‫ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ا ﻃﻔ ــﺎل اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑﻤﺮﺿﻰ اﻟﺮﺑﻮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺘﺎء‪ .‬وﻗﺎل ﻳﻠﻌ ــﺐ اﻟﻄﻘﺲ اﻟﺒ ــﺎرد دورا ﻣﻬﻤﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻻﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﻨﻮﺑ ــﺔ اﻟﺮﺑ ــﻮ ﻣﺆﻛ ــﺪا أﻧ ــﻪ ﻳﻌﺪ ﻣ ــﻦ أﻛﺜﺮ ا ﻣﺮاض اﻧﺘﺸ ــﺎرا وﺳ ــﻂ‬ ‫ا ﻃﻔ ــﺎل ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ .٪٢٠‬وﺗﺘﻤﺜﻞ أﻋﺮاض‬

‫‪p*K5&²* “yq 6” j*4c H ± ,^/ j*^¥ 6 ¥J&c‬‬‫إﻳﻤﺎن اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﺟﺪة ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﺳ ــﺤﺮ اﻟﺰوﺟ ــﺎت« ﺿﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات واﻟﻨﺪوات اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻮدة اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟ ﺻﻼح اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﻟﻜﻲ ﻧﻜﻮن أﺳ ــﻌﺪ أﺳ ــﺮة« وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‪ .‬ﺗﻘﺪم اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﻮﺳﻰ‬

‫اﻟﻌﻤ ــﺮي ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﻐ ــﺮب ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻧﻮف‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺼﻔ ــﺎ ﺑﺠ ــﺪة‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ أن‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ‪ ١٢‬ﻧ ــﺪوة ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺰوﺟﺎت ﺗﺘﻨﺎول ﻣﺤﺎور ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ دراﺳ ــﺔ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ا ﺳﺮﻳﺔ واﻟﺰوﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺘﻬﺎ اﻟﻤﻮدة ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻨﺼﺮم‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻓﺤ ــﺺ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠٠‬اﺳﺘﺸ ــﺎرة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ زﻫﻴﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﺪﻳﺮ‬

‫½‪^/c |¶* ± g 8cµ* jc/c¥h0²* §KxG j*y‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻧﻤﺮان ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺗﺒ ــﺮع رﺟ ــﻞ اﻻﻋﻤ ــﺎل أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﺒﻴ ــﻜﺎن‬ ‫ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻣﻤ ــﺮات ﻟﻌﺮﺑ ــﺎت اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻓ ــﻲ »‪«٥٠‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪًا وﺟﺎﻣ ًﻌ ــﺎ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ وﺻ ــﻮل ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ داء ﺻﻠﻮاﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟ ﻧ ــﺎث ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻧﻈ ــﻢ ﻣﻬﺮﺟﺎ ًﻧ ــﺎ ﺗﻮﻋﻮ ًﻳ ــﺎ‬ ‫وﺗﺮﻓﻴﻬﻴًﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟ ﺷﺨﺎص‬ ‫ذوي ا‪S‬ﻋﺎﻗ ــﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ »اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ«ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻗﻮن ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﺷﻌﺎر«ﻣﻌًﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﺎﻟﻢ أﻓﻀﻞ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ«‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ا ﺧﺼﺎﺋﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻧﻌﻴﻤﺔ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ وﻗﺪراﺗﻬﻢ ﻋﻨﻬ ــﻢ وإدﺧ ــﺎل اﻟﻔﺮح ﻋﻠ ــﻰ ا ﻃﻔﺎل وأﺳ ــﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﻌﻮﻓ ــﻲ أن اﻟﻬﺪف ا ﺳﺎﺳ ــﻲ ‪S‬ﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ وﺗﺼﺤﻴ ــﺢ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ودﻣﺠﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ ا ﻃﻔﺎل اﻟﻌﺎدﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫­‪ c¥HK4{dG* 4cn 7&* H ,Æ H yMy‬‬ ‫‪,x G* ±‬‬

‫آﻟﻴﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﺰﻳﻞ ا*ﺷﺠﺎر‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫أﻋ ــﺪت ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﺧﻄ ــﺔ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﻣﻘﺒﺮة ﺣﻲ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺷ ــﺠﺎر اﻟﺒﺰروﻣﻴ ــﺎ وا ﺛﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻤ ــﻮ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴًﺎ وﺑﺎﺗﺖ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ داﺧﻠﻬﺎ‬

‫اﻟﺮﺑﻮ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻣﺴ ــﻠﻢ اﻟﺼﺎﻋﺪي اﺳﺘﺸ ــﺎري ا ﻣﺮاض اﻟﺼﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺪى ا ﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ دﻟﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻓﻲ اﻧﻘﺒﺎض اﻟﺼﺪر وﺿﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔ ــﺲ إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺰﻓﻴ ــﺮ‪ .‬وﻋﺰا ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة إﻟﻰ ﻋﺪة‬ ‫ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﻋﺎﻣﻼ اﻟﻬﻮاء اﻟﺒﺎرد واﻟﺘﻬﺎﺑﺎت اﻟﻤﺠﺎري اﻟﺘﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ‪،‬اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺮوﺳﺎت‪.‬وأﻛﺪ أن أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا ﻋﺮاض اﻟﻤﻮاﻇﺒ ــﺔ واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺄدوﻳﺔ اﻟﺮﺑ ــﻮ وﺗﺠﻨﺐ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﺗﺤﻔﺰ ﻧﻮﺑ ــﺎت اﻟﺮﺑﻮ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻣﺜﻞ ا ﺑﺨ ــﺮة واﻟﻌﻄﻮر‬ ‫ودﺧ ــﺎن ﺷ ــﺒﺔ اﻟﻨﺎر ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺸ ــﺘﺎء وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧ ــﻮه إﻟﻰ ﺿﺮورة‬ ‫أﺧﺬ اﻟﺘﻄﻌﻴﻤﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻤﺮﺿﻰ ا ﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﻟﻤﻮﺳﻤﻲ‪.‬‬

‫ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‪ .‬وﺑﺪأت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ ﺑﺮﺑﻂ‬ ‫ا ﺷﺠﺎر وﺳﺤﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻌﺪات اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻣ ــﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮر‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺳﺎﻟﻢ آل ﻣﻨﻴﻒ‪:‬‬ ‫إن ﺗﺪﺧ ــﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺗﺠﺎوﺑًﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫*‪ %*y G gt |I ^E&* ¤ < 4£k G‬‬ ‫*‪g¥ ¥ ~G* g Gc+ Åy G‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺑﻜﻴﻦ‬

‫أﻋﻠﻦ ﻋﻠﻤﺎء ﺻﻴﻨﻴﻮن ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﻗﺎﻧﺴ ــﻮ ذات ا ﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻬﻢ ﻟﻤﺎ وﺻﻔﻮه ﺑـ )أﻗﺪم ﻧﺴﺨﺔ ﻧﺎدرة ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ(‪ ..‬ﻣﻮﺿﺤﻴ ــﻦ أن اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﻤﻜﺘﺸ ــﻔﺔ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺘﻬ ــﺎ ﺑﺨﻂ اﻟﻴﺪ ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٩١٢‬م‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻌﻠﻤﺎء ‪-‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻟﻬﻢ أﻣﺲ‪«:-‬إن ﻧﺴﺨﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻨﺎدرة ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫أرﺷﻴﻒ اﻟﺴﺠﻼت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪S‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﺸﻮ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﺗﺮﺟﻤﺖ إﻟﻰ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎ ﺗﺸ ــﻮﻧﻎ‪ ،‬وﻣﺎ ﻓﻮ ﻟ ــﻮ‪ ،‬وﻫﻤﺎ اﺛﻨﺎن ﻣ ــﻦ ا ﺋﻤﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎرزﻳ ــﻦ واﻟﺨﻄﺎﻃﻴ ــﻦ ﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻻﻧﺘﺸ ــﻮ ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻗﺎﻧﺴﻮ«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل دﻳﻨﻎ ﺷﻲ رن رﺋﻴﺲ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫إن اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪ :‬ﺷ ــﺎ ﺗﺸ ــﻮﻧﻎ وﻣﺎ ﻓﻮ ﻟﻮ‪ ،‬ﺑﺪآ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻘﺮآن ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٩٠٩‬م واﻧﺘﻬﻴ ــﺎ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٩١٢‬م‪..‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﺗﺸﻮﻧﻎ ﻗﺎم ﺑﻨﺴﺦ اﻟﻨﺺ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻛﺘﺐ‬ ‫أﺧﺮى ﺑﺨﻂ اﻟﻴﺪ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ ﺑﺸﻜﻞ واﺳﻊ ﻓﻲ ﻻﻧﺘﺸﻮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻧﺴﺨﺘﻴﻦ آﺧﺮﻳﻴﻦ ﻟﻠﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻧﺴﻮ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻋ ــﺎم ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮدة اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ أن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ أﺳ ــﺮﻳﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮدة واﻟﺮﺣﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻋﻴﺔ وﺗﺜﻘﻴﻒ ا ﺳ ــﺮ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪ ،‬وﺗﺠﻨﻴﺐ‬ ‫أﻓﺮادﻫﺎ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮات اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﻗﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺤﻴﺎﺗﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ا ﺳﺮة ﻛﻜﻞ‪.‬‬

‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬