madina 20111231

‫”*‪j*4c¥ H C+ *N2£ < E£- “gq ~G*”K ¦q 8 {FyH gGcq 9 ^F'£M “L4£ }G‬‬ ‫ ‬

‫‪6 .‬‬ ‫‪5 789 :‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫!‪2 ' 3 4‬‬

‫‪ -./! 01‬‬

‫‪ * +,‬‬

‫ ‬

‫ *‪ sy |¶* *Ky hI* y 6c³‬‬ ‫*(‪ M^ H $c }I‬‬ ‫‪ y }G* *£H{hG* ¦h ¶* g¥ MyH&* ,y)c: $*y 7‬‬ ‫‪NcdMyE c ¥ |G*K‬‬ ‫‪$c | G* ¥;£- ±‬‬ ‫‪ ^¥¥ }hG*K ¥ ~h G‬‬ ‫‪Ly1&* lM^­K‬‬ ‫‪¦ 7yn + ± ¦ 6 ¼ $c h1* < d- g0cdG* gIcH&* :c ¶c+ ¦ hG* eM4^hG* jcnMyµ ,y=c 7 )c;K‬‬ ‫ ‬

‫‪ N*5c / cH&* “{Dc0” Î+*£:‬‬ ‫‪ £¥G* cM4 4c¥ H A y ~G‬‬

‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺻ ــﺮف اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ ا‪8‬وﻟﻰ ﻣ ــﻦ إﻋﺎﻧ ــﺔ »ﺣﺎﻓﺰ«‬ ‫ﻟﻨﺤ ــﻮ ‪ ٥٥٤‬أﻟ ــﻒ ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‪ .‬وﺗﺒﻠ ــﻎ ﻗﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﻳﺼﻄ ــﻒ اﻟﻴ ــﻮم آﻻف اﻟﺸ ــﺒﺎب أﻣ ــﺎم ﻫ ــﺬه اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ١٫١‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫‪ ١١٥٩١‬ﺻ ــﺮاف آﻟ ــﻲ وﻓﺮﺗﻬ ــﺎ اﻟﺒﻨ ــﻮك إﻳﺪاﻋﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ إﻳﺬا ًﻧﺎ ﺑﺒﺪء ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻄﻠﻌ ــﺖ ﺣﺎﻓﻆ أﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪O‬ﻋ ــﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ إدارة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫»ﺣﺎﻓﺰ« ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺑﻴﺎﻧﺎت وﻗﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻓﻌﺔ ا‪8‬وﻟ ــﻰ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن‬

‫‪Î-*£HK Î-*£D j*5*£³* $c |I‬‬

‫اﻟﺒﻨ ــﻮك أﺗ ّﻤ ــﺖ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪O‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺮﻓﻊ ﻛﻔ ــﺎءة أﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ إﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺘﻬﺎ ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﺻﺮف‬ ‫ا‪O‬ﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫إﺟﺮاء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﺎ‪ .‬‬

‫*(‪ *N4c¥ H c I‬‬ ‫< ‪ j*4c }h 6²* ¤‬‬ ‫‪g ¶* ±‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫‪;4 *< ' <= - ?:‬‬

‫ ‬

‫ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺼ ــﺎم ﻋ ــﺮب‪ :‬إنّ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴ ــﺎ ًرا‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺄﺛﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ا‪8‬ﺟﻨﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ‪٪٨٥‬‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺒﻠﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ آﻻف ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﺎري‪ ،‬وﻗﺎل ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻐﺮف واﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪:‬‬ ‫إن ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠ ــﺔ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺘﻐﻴ ــﺮ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺪون ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري وﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸ ــﺘﻐﻠﻴﻦ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ وﺧﺒﺮاء ﻓﻲ ﻛﻴﺎن ﺳ ــﻌﻮدي ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﻣﻮﺣ ــﺪ ﻳﺆﻣ ــﻦ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺤﺮﻓﻴ ــﺔ وﻳﻀﻤ ــﻦ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وراﺋﺠﺔ‪ .‬‬

‫‪ ^ 6&²* j*£E cM4£ 6‬‬ ‫‪ c h<*K hE 8*£‬‬‫*¶‪ MyJc h‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬دﻣﺸﻖ‬

‫ﺗﻈﺎﻫ ــﺮ ﻣﺌ ــﺎت آﻻف ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ أﻣﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ أﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺟﻤﻌﺔ »اﻟﺰﺣﻒ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ«‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻤﻨﻊ‬ ‫وﺟ ــﻮد اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺮب ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪن اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‪،‬‬ ‫ﻗﻮات ا‪8‬ﻣﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻬﺎ ﺑﻌﻨﻒ‬ ‫ﻣﺎ أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘ ــﻞ ‪ ٢٠‬ﻣﺪﻧﻴﺎ وﻓﻖ‬ ‫ﻧﺎﺷﻄﻴﻦ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أوﺿﺤﺖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أن ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻌﺜ ــﺔ ﻣﺮاﻗﺒ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أول ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪاﺑﻲ‬ ‫ﺣﻮل »اﻃﻤﺌﻨﺎن اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ«‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘﺼ ــﺪ ﻓﻴﻬﺎ »اﻟﺘ ــﺰام اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ وﻟﻴﺲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﺮي ﻋﻠﻰ ا‪8‬رض«‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ 9cMyG* g:y 7‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ fc ~ + r¥‬‬‫‪ *£H&²* ¥;£‬‬‫زﻫﻴﺮ اﻟﻐﺰال ‪ -‬ا‪8‬ﺣﺴﺎء‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪O‬ﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﻨﺼ ــﺎب ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ ا‪8‬ﻣ ــﻮال‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪O‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أن إدارة‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻨﻔﺮت ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ وﺷ ــﻜﻠﺖ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻧﺠﺤﺖ‬ ‫ﻓﻲ رﺻﺪ أﺣﺪ اﻟﻤﺤﺘﺎﻟﻴﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﺻﻄﻴﺎد ﺿﺤﺎﻳﺎه‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫

‬ ‫=‪A B ' <= CD 7 B . .‬‬

‫ ‬ ‫ ‪! :‬‬ ‫ ‬ ‫‪ i :eD iCC¨ «E §CC < {CC£ 7 ¡H {CCmF&* {CCH‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ 8*¦jH aMa 7 CC G k 9{ - ©jG* iCC :*¦ G‬‬ ‫‪ ¤¨D e + i ¨CC 6K + h{CC 9 e£/K5 fE ¡CCH‬‬ ‫ ‪ ,{)e= N*4eCC.%* eJaCC / ©D {- ªaMa0 CC H‬‬ ‫‪ $*{/(* §G(* $ef:&µ* { 9* §j0 i )eJ leHaFK‬‬ ‫‪ k+e= iM¦HaG* ,24K&µ* ¢&µ e£jfE4 ©D ,{ CC E‬‬ ‫<¡ ‪ e£CC 64eH ©jG* iG¦/{G* CC « + e£ E*¦H‬‬ ‫‪ G* / ¡H ¢¦ M ¡G $*}pG* ¢&* ¡ M ¡H‬‬ ‫‪ ¤¨D ¡sI eCC + eIz1*'¦- ÎCCD ©CC+4 eCC 04‬‬ ‫‪ ©CCIepG* iCCMe 0 ©CCD eI4*{ jCC 6* ¢K{ jCC H‬‬ ‫‪ e -*2e< ©CCJ 4*z<&*K r4eCCvH ¡< ¤CCG nCCsfG*K‬‬ ‫*‪ ¤CC¨/¦- ¡CCH CC6&e+ µK iCC :efG*K ,{CCJe G‬‬ ‫‪ e£jfGe H CC. i¨sCC «G* §G(* ¦CC G* ¡CCH $©CC 7‬‬ ‫‪ µ(*K e/4 k + ¢¦ - §j0 t CC G*K ¦ Ge+‬‬ ‫‪ ifGe G*K eCCJ{ j M e£Ge :&* ¡CCH ¢eH{ SsGeD‬‬ ‫‪ eJ{£EK e£Gµ3(µ }Je/ vG* ¡ . Da+‬‬ ‫*‪ e jM4¦FzG j - ¢&* i¨s «G* ¡H h¦ G‬‬ ‫*‪ ej G* CC 6 ¡H iMe£ G* ©CCD ©£D iCC:{ G‬‬ ‫‪ z-R K t¨ - µK -R K 9{j - µK h{CC «-R‬‬ ‫‪ Ie - µK‬‬ ‫‪ § < G3 F CC M + gCC sD *zJ kCC¨GK‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i 0 ©J e I&eFK eCC£-e +K e£)e +&* ¡H L&*{CCH‬‬ ‫ {‪ µ iG¦ + E¦H ¦J K&* gMz - 6*{H µ M‬‬‫‪ iIeJ(*K i 1K iG*zI ¢*a¨H‬‬ ‫‪ ¥zJ ©D CC 0 K&* ª&*4 g0eCC 8 F ¢&* ¦CCGK‬‬ ‫*‪ h&µ* iMK*5 ¡CCH e£¨G(* { I e£JefCC 7&*K i¨CC « G‬‬ ‫*‪ ªzG* g¨ G* E¦ G* G3 ©D ¤j +* L{M ªzG‬‬ ‫*‪ aJe<K e£¨ < ¡H'¦jCC 6* ¡H aM § < ¤¨G(* kCC£jI‬‬ ‫< § *‪ 22{jG* G3 F ¤ CC 6K e G e£¨ < e sG‬‬ ‫‪ i 8{ G* a + iCC 8{ G* ©IepG* $e <(*K {1&ejG*K‬‬ ‫‪ { G* ¤ DK $e G* ¤j M{p+ k M ©F‬‬ ‫‪ *¦IeF ¤GemH&*K rK}CCG* *zJ ¢&* eI*42&* eCCH CC.‬‬ ‫‪ i .e H o2*¦0 *Ka£CC 7 ¡MzG* $e +&µ* ¡H eN CCH¦M‬‬ ‫‪ L3&*K Ge+ < eMesCC 9 £-e£H&* e£¨D kIeF‬‬ ‫‪ £F¦ 6K £+¦ E ©D 4}D ¤¨ < k CC 6 u2eD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ¤ I G‬‬ ‫<‪ jp G* - CC G* § < l¦ CC G* ifEe‬‬ ‫‪ ©D N*{¨mF /*{jMK ,K*{ 9 aj MK eN < 2*2}¨D‬‬ ‫‪ ¢e I(µe+ $e -4µ*K ¢a jG*K {CC «sjG* ¡M2e¨H‬‬ ‫‪ ¢ej£fG*K G* 4¦ G eN +e j/*K eN EÎ1&*K eN F¦ 6‬‬ ‫‪ 4¦pG*K‬‬ ‫‪ aCC 9 eN He 0&* 4aCC D }sI eHa < §j0K‬‬ ‫‪ i:4K ©D CC I e I(eD eCCb G* $eCC fpG* $µ'¦CCJ‬‬ ‫*‪ f Ge+ gfCC G*K {1%* §CCG(* 0 ¡CCH lKeCC jG‬‬ ‫=¨‪ )e G* aCC G* 6eCC 6&* ¦J ªzG* ¡¨ jG* heCC‬‬ ‫< § ‪ 2¦¨0 µ i ¨ j H ,{ HK t 9*K g¨f -‬‬ ‫‪ ¨H µK e£¨D‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫

‬ ‫ ‬ ‫ "! ‬

‫

‬

‫'& ‪# $ %&' (')*' (+,-‬‬

‫• ‪ . / 00 001200300,4 56 67 5001 0089 00: 00;00<00:' 000 9‬‬ ‫‪=>?' @00 001 00A ('9 . 6 67BC )000D 00300 001‬‬ ‫• '‪ / 123,4 56 67 % 1 B&' C E' F G:‬‬ ‫‪=>?' @ 1 A ('9 . 6 67BC )D (' 3 1 /H4 .‬‬ ‫ ‬

‫ا ﻓﻀﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﻫﻞ ا ﻋﻠﻰ‬

‫'&‪# 8 %&' ('9 F‬‬ ‫• '&‪=I'2 &' J9' KL' M : N %7B:' 9 F&' 92O‬‬ ‫•‪=( P&' 9' K' Q' 00 00 KL' 00 00O00:' 9 FC‬‬ ‫• '‪ ( 000R 000 000<000:' M000 000 000S 0000 0000 92000000O000000:‬‬ ‫ '‪=( 0000 0000T 0000 000060000AKL' 00089 000O000B000:' '200000000000 K‬‬ ‫• '‪ 00U008200V' 00 00W00RXL' Y'200700B00 001' 00 00 92000O000:‬‬ ‫‪= 00F00 00O00 00<00%00 Y'20007000B000 0001' >?L' @00 001 00V' Z‬‬ ‫ ‪#> B:' [' 3 :' \T :' ( < ] ^2O [ ;8‬‬

‫‪ C+ !:' _A C ;&' ;" ('9 ! : C :' $ O3:' OC‬‬ ‫‪ / ^2O:' 2 ;C `8 ] 4‬‬ ‫'‪ 8 G<:' 9' &' 9' K‬‬ ‫‪ a a #(+8 S a #\ ,‬‬ ‫'?‪0, b b `c' &' d $9XL' Y 8#( < %:' e <OB 1L 2 C D‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫*(‪,^M^/ g¥ < c |E&* m*^qh 6*K ^¥¥ }hG*K ¥ ~h G M^ H $c }I‬‬

‫‪F 789 G H9*# @ I J9. C8# ,‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫واﻓ ــﻖ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﺴﺘﻴﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﻘﺮي ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪8‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ واﻓ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺘ ــﻲ اﺗﺨﺬﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﺴ ــﺘﻴﻦ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻘﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم‪ .‬ﻛﻤﺎ واﻓ ــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﺸﻴﻴﺪ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول واﻟﻤﻌﺎدن‪ ،‬ﻳﻬﺪف‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎم ا‪8‬ول إﻟﻰ إﺟﺮاء اﻟﺒﺤﻮث وﺗﻄﻮﻳﺮ وﻧﺸﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺈدارة اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻓﻜﺮة اﻟﻤﺸﺮوع وﺣﺘﻰ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻨﺎﺟﺢ ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة‪،‬‬ ‫وأﻓﺎد أن ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﻌﺎﻫﺪ وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﺚ ﻫﺪﻓﻬﺎ ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺠﺘﻤﻊ واﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ا‪8‬ﻫﺪاف اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ واﻓﻖ ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ وا‪8‬ﻗﺴﺎم اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻨﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﺄﻟﻴﻒ واﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم‬ ‫اﻟﻘﺮى وإﻧﺸ ــﺎء ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪ .‬وإﻧﺸ ــﺎء ا‪8‬ﻗﺴ ــﺎم ا ﺗﻴﺔ ﺑﻌﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﻻ ﺗﻤﻨ ــﺢ درﺟﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻠﻐﺔ ا‪O‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺴﻢ اﻟﺤﺎﺳﺐ ا ﻟﻲ‪ ،‬وﻗﺴﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺬات‪ ،‬وﻗﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮم ا‪8‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺴﻢ اﻟﺪراﺳﺎت ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻤﺎدات ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻤﺎدة اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻬﺎرات ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮة ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ .‬وﻋﻤﺎدة اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ وإﻧﺸﺎء‬ ‫ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺠ ــﻮدة واﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ وإﻧﺸ ــﺎء ﻋﻤﺎدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا‪O‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ واﻟﺘﻌﻠﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ وإﻧﺸﺎء ﻋﻤﺎدة ﺷﺆون ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ واﻓﻖ‬

‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻤﺎء ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ واﻟﻜﻠﻴﺎت وا‪8‬ﻗﺴ ــﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﺳ ــﻢ )ﻣﻌﻬﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ‪8‬ﺑﺤﺎث اﻟﺤﺞ( ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى إﻟﻰ )ﻣﻌﻬﺪ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪8‬ﺑﺤﺎث اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة( وﺗﻐﻴﻴﺮ اﺳ ــﻢ‬ ‫)ﻗﺴ ــﻢ ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا ﻟﻲ( ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺤﺎﺳﺐ ا ﻟﻲ وﻧﻈﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان إﻟﻰ )ﻗﺴﻢ ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺤﺎﺳﺐ ا ﻟﻲ‬ ‫واﻟﺸﺒﻜﺎت(‪ .‬وﺗﻐﻴﻴﺮ اﺳﻢ )اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺮﻓﺤﺎء( اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ )ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب(‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ أن ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻗﺮارات اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻗﺮاره ﺣﻮل ﻣﺸﺮوع ﻣﺬﻛﺮة‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﺑﻴﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ واﻟﻨﺪوة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب ا‪O‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ واﻓﻖ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎء وﻛﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﺗﻜﻠﻴﻒ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫وﻛﻼء ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ ،‬وﺗﺸ ــﻤﻞ إﻧﺸ ــﺎء وﻛﺎﻟ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻟ ﺑﺪاع واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﺮﻳﺪي ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪ ،‬وﻛﻴ ًﻠﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ وﺗﺠﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا}‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﺎﻓﻴﻞ‪ ،‬وﻛﻴ ًﻠﺎ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫وﺗﺠﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺎﻣﺪ ﻧﻘﺎدي‪ ،‬وﻛﻴ ًﻠﺎ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟ ﻋﻤﺎل وا‪O‬ﺑﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ وﺗﺠﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻮاﺻﻞ‪ ،‬وﻛﻴ ًﻠ ــﺎ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺗﺠﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ رﺑﻴﻊ ﻋﺒﺪا}‪ ،‬وﻛﻴ ًﻠﺎ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺗﺠﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻓﺮدوس ﺑﻨﺖ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻛﻴﻠ ــﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪8‬ﻣﻴﺮة ﻧﻮرة‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ .‬وﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻧﺎﺋﻠﺔ ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺪﻳﺤ ــﺎن‪ ،‬وﻛﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮة ﻧ ــﻮرة ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻟﺸ ــﺆون ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ وﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي‪ ،‬وﻛﻴ ًﻠ ــﺎ ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ا‪8‬ﻋﻤﺎل‬ ‫وﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻦ ﺑﻦ ﺣﺠﺎب اﻟﺤﺎزﻣﻲ‪ ،‬وﻛﻴ ًﻠﺎ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎزان ﻟﻠﺸ ــﺆون ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ وﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﻲ‪ ،‬وﻛﻴ ًﻠﺎ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان ﻟﻠﺠ ــﻮدة واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫وﺗﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ ﺑﻨ ــﺖ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺒ ــﻮدي‪ ،‬وﻛﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪8‬ﻣﻴﺮة ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪ .‬وﺗﻤﺖ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﺧﺪﻣﺔ )‪(١٩١‬‬ ‫ﻋﻀﻮًا ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬

‫*¶ ‪ gqDc ¶ 4²K2 £¥ H C+ Æh- g‬‬ ‫*‪cM4˶*K |G*K 5^M(²‬‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪ -‬واس‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ا‪8‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟ ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑ ــﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﻨﻴﻮﻳ ــﻮرك ﻣﻨﺪوب‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟ ــﺪى ا‪8‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤﻲ اﻟﺬي ﺳﻠﻤﻪ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا}‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺘﻀﻤﻨﺔ ﺗﺒﺮع اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ أﻣ ــﺮاض ا‪O‬ﻳﺪز واﻟﺴ ــﻞ واﻟﻤﻼرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ا‪8‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟ ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻋﻦ ﻋﻤﻴﻖ ﺷﻜﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﺒﺮﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺨﻲ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﺗﻠ ــﻚ ا‪8‬ﻣﺮاض‬ ‫وﻣﺴﺎﻫﻤﺎﺗﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺮاﻣﺞ ا‪8‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ا‪O‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﻲ ﻋﻠ ــﻰ دور اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫دﻋ ــﻢ ﺑﺮاﻣﺞ ا‪8‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا‪O‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺮﺻﻬﺎ وﺣ ــﺮص ﻗﻴﺎداﺗﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻣﻊ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات ا‪O‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ ا‪8‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬

‫‪ :c ¶* ht© ¦ hG* eM4^hG* jcnMyµ ,y=c 7 )c;K‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺧﻠﻒ ـ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻧﺎﺋﺒﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻨﻴﺮة ﺑﻨﺖ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻠﻮﻻ ﻋﻦ ﻃﺮح أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٨٠‬وﻇﻴﻔﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ وإدارﻳ ــﺔ ﻓﻲ )اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬ا‪8‬ﺣﺴ ــﺎء‪ ،‬ﺗﺒﻮك‪ ،‬ﺑﺮﻳ ــﺪه‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ‪ ،‬اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪ ،‬ﻧﺠﺮان‪ ،‬اﻟﺨ ــﺮج‪ ،‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻋﺮﻋﺮ‪،‬‬ ‫ﺧﻤﻴ ــﺲ ﻣﺸ ــﻴﻂ‪ ،‬اﻟﺠ ــﻮف‪ ،‬ﺟ ــﺎزان أﺑ ــﻮ ﻋﺮﻳﺶ‪،‬‬ ‫اﻟﺪوادﻣ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻔ ــﺮ اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ( وذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻨﺰﻟﻲ ﻧﺴﻴﺞ وﻣﻼﺑﺲ‪ ،‬ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﺣﺎﺳﺐ‬ ‫آﻟﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻢ اﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬ﺧﺪﻣﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻐﺔ إﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫إدارة أﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬إدارة ﻋﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬رﻳﺎﺿﻴﺎت‪،‬‬ ‫دراﺳ ــﺎت إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻴﻤﻴ ــﺎء‪ ،‬دﻋﻢ ﻓﻨ ــﻲ‪ ،‬ﺗﺠﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ إدارﻳ ــﺔ ‪-‬ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫دﺑﻠ ــﻮم ﺣﺎﺳ ــﺐ آﻟ ــﻲ(‪ .‬وأﺷ ــﺎرت إﻟﻰ ﻓﺘ ــﺢ ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت ‪ http://gt.tvtc.gov.sa‬ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬

‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ﻏﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ ١٤٣٣-٠٢-١٢‬ﻫ ـ ـ واﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮي ﻟﻘﻴ ــﺎس اﻟﻘ ــﺪرات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴ ــﺔ ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ ‪ ١٤٣٣/٠٢/٢٠‬ﻫـ وﺳﻴﺘﻢ إﻋﻼن ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫وﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻻﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮي ﻻﺣ ًﻘ ــﺎ واﻟﺘﺪﻗﻴ ــﻖ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﺗﻌﻠ ــﻦ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﺿﺮورة‪ .‬وﻳﺸ ــﺘﺮط اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪O‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻌﻠﻨ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا‪8‬وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﺒ ــﻞ أي ﺗﻘﺪﻳﻢ ورﻗﻲ‬ ‫وﻻ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﺘﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ إﻟﻐﺎء ﻃﻠﺒﺎﺗﻬﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌ ًﺔ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳُﻈﻬ ــﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‬ ‫إﻻ اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻠ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻘﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﺸﺮوط اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟﺸﺮوط‬

‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻜﻞ ﻓﺮﺻﺔ وﻇﻴﻔﻴﺔ‪ .‬وﺗﺴ ــﺘﻌﻤﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻠ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻛﺄﺳ ــﺎس ﻟﻠﺘﻘﻴﻴ ــﻢ واﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻠﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬وﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺻﺤﺔ ودﻗﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺪﺧﻠﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫أو اﺳﺘﺒﻌﺎد‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻘﺒﺎل ا‪8‬وراق اﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ واﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫واﻟﺨﺒﺮات واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻻ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫)ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ واﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ( ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﻤ ــﻞ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ إﻟﻐﺎء ﻃﻠﺒﻬ ــﺎ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴًﺎ‬ ‫أو ﺗﻐﻴﺮ ﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻋﻨﺪ اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻋﺪم‬ ‫ﺻﺤ ــﺔ أو ﻋﺪم دﻗ ــﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺪﺧﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ أو ﻋﻨﺪ ﻓﺸ ــﻠﻬﺎ ﻓ ــﻲ إﺛﺒﺎت‬ ‫أي ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ وﻇﺎﺋ ــﻒ )ﻛﺎﺗﺒ ــﺔ ‪ -‬ﻧﺎﺳ ــﺨﺔ آﻟﺔ ‪-‬‬ ‫ﺳ ــﻜﺮﺗﻴﺮة( ﺗﻜﻮن ا‪8‬وﻟﻮﻳﺔ ﻟﺤﺎﻣﻼت ﻣﺆﻫﻞ دﺑﻠﻮم‬

‫ﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﺮﻳﺠ ــﺎت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺣﺎﺻﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٤١٧‬ﻫـ وﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻧ ــﻮع اﻟﻤﻌ ــﺪل اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ :‬ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻗﺪﻳ ــﻢ ‪ -‬ﻣﻌﻬ ــﺪ ا‪O‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬وﻳﺸ ــﺘﺮط أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ وأن ﺗﻜ ــﻮن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدات اﻟﻤﺆﻫ ــﻼت واﻟﺪورات ﻣﻮﺛﻘ ــﺔ وﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وﻳﻤﻜﻦ ﻗﺒ ــﻮل ﻣﺆﻫﻼت أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻓ ــﻲ ذات اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ اﻟﻤﻌﻠﻦ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﺻ ــﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ وأن ﺗﻜ ــﻮن ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺷ ــﻬﺎدات‬ ‫اﻟﺨﺒﺮات ﻣﻮﺛﻘ ــﺔ وﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻬﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺒﺮة ﻗﺒﻞ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وﻻ ﻳﻌﺘ ــﺪ إﻻ ﺑﺎﻟﻤﺆﻫ ــﻼت واﻟ ــﺪورات‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃ ــﺎ ﻣﺒﺎﺷـ ـ ًﺮا ﺑﻤﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ ا‪O‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫واﻟﺤﺎﺳﺐ ا ﻟﻲ‪.‬‬

‫*‪ cM4 4c¥ H *^M(* g¥<c h/²* K'£ }G‬‬ ‫¶| ‪¦<c h/²* c ¨G* §^¥ h‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أودﻋﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﻠﻴ ــﺎر و‪ ٦٦‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻓﻲ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ‪ ٧٦٨٫٠١٠‬أﻟﻒ ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‬ ‫وﻣﺴﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ ﻣﻌﺎﺷ ــﺎت اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪاﺗﻪ ﻟﺸﻬﺮ ﺻﻔﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﻮزارة ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﻲ‪ :‬إن وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺗﻘﻮم ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ ﺑﺪراﺳ ــﺔ‬

‫وﺗﺤﻠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات واﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ اﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫ا ﻟ ــﻲ واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت ا‪O‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻔﻴـ ـﺪًا أن‬ ‫‪ ٨٫٢٦٦‬ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻟ ــﻢ ُﺗ ــﺪرج ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ وﻓﺎة اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫أو اﻟ ــﺰواج‪ ،‬أو زﻳ ــﺎدة اﻟﺪﺧ ــﻞ‪ ،‬أو زﻳ ــﺎدة ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ‪ ،‬أو ﻋﺪم‬ ‫ﺛﺒ ــﻮت اﻟﻄ ــﻼق ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺸ ــﺮوط ﻟ ــﻢ ﺗﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٤٧٤‬ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺠﻞ‪ .‬وﺑﻴﻦ أن ا‪O‬ﻋﻼن ﺷﻬﺮﻳًﺎ ﻋﻦ إﻳﺪاع‬

‫‪ c <&* g +ch¶ g ³‬‬ ‫*¶| ‪ )c Gc+ §Îµ* 2£h‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺧﻠﻒ ـ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻋﻘ ــﺪت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟ ــﺰواج واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا‪8‬ﺳ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻮﺧ ًﺮا اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ ﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪O‬دارة ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﻌﻤﺮ وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ .‬وأﻗﺮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺴﺘﻮدع اﻟﺨﻴﺮي ﻋﻠﻰ أن ﺗﻘﻮم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺈﻋﺪاد‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ دورﻳ ــﺔ ﺗﻌﺮض ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪O‬دارة‪ .‬ورﺣﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺴﻬﻠﻲ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ وﺑﺄﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ا‪O‬دارة ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ أن‬ ‫ﻳﺨﺮج اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺘﻮﺻﻴﺎت ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺳﻴﺮ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺄﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ .‬ﻧﺎﻗ ــﺶ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول‬ ‫ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل واﺗﺨﺎذ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﺎ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪O‬دارة ﻟﻠﻮﻗﻮف‬ ‫واﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﺤﻔﻞ اﻟﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ‪ ١٤٣٣‬ﻫـ اﻟﺬي ﺗﻘﺮر‬ ‫أن ﻳﻘﺎم ﻳﻮم ا‪8‬ﺣﺪ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﺟﺐ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ًﺮا ﻻﺣﺘﻴ ــﺎج ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪة إﻟﻴﻬﺎ وإﺷ ــﻌﺎ ًرا ﻟﻬﺎ ﺑﺬﻟﻚ ‪،‬‬ ‫ﻣﻔﻴـ ـﺪًا أﻧﻪ ﺗﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ إﺿﺎﻓﺔ ‪١٢٫٠٦٦‬‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺿﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻠﻬﺎ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ »ا‪8‬ﻳﺘ ــﺎم‪ ،‬واﻟﻌﺠﺰ‬ ‫اﻟﻜﻠ ــﻲ‪ ،‬وا‪8‬راﻣﻞ‪ ،‬واﻟﻌﺠ ــﺰ اﻟﻤﺆﻗﺖ‪ ،‬وﻓﺎﻗﺪي‬ ‫اﻟﻌﺎﺋ ــﻞ« ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫‪ ٩٦‬ﻣﻜﺘﺒًﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ و‪٤‬‬ ‫وﺣﺪات ﻣﻦ وﺣﺪات اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻀﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪WWW.ALGANIM.COM‬‬

‫‪ 9 %B&' 2000 (' 00 0 !8‬‬ ‫'‪Y 0 0000000 hR‬‬ ‫@ ﺳﻌﺎدة اﻟﺪﻛـﺘﻮرة‪/‬ﻓـﺘﺤـﻴﺔ ﺣﺴـﻨﻴﻦ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ أﻣﺮاض اﻟﻨﺴﺎء واﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‬

‫@ ﺳﻌﺎدة اﻟﺪﻛـﺘﻮر‪/‬رﺷــــــﺎد ﺣﺴـﻨﻴﻦ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري أول ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻤﺦ وا‪$‬ﻋﺼﺎب‬ ‫واﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي وا‪2‬ﻧﺰﻻق اﻟﻐﻀﺮوﻓﻲ‬

‫@ ﻋــــﻴــــﺎدة اﻟـــﻌـــﻈـــﺎم واﻟـــﺮوﻣـــﺎﺗـــﻴـــﺰم‬ ‫@ ﻋـــﻴـــــــﺎدة ا‪$‬ﺳـــــــــــﻨـــــﺎن اﻟــﻤــﺘــﻄــﻮرة‬ ‫@ ﻋــﻴــــــــــــــﺎدة ا‪$‬ﻣــــــــــــــﺮاض اﻟﻨـﻔـﺴــﻴﺔ‬ ‫@ ﻛــﺎﻓـــــــــــﺔ اﻟــﺘــﺨــﺼـــــﺼـــــﺎت اﻟﻄـﺒـــﻴـــﺔ‬ ‫@ ﺧــﺪﻣــﺎت ا‪$‬ﺷــﻌــﺔ واﻟﻤﺨﺘﺒﺮ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫‪ #Y+ B 1L' fPg :‬‬ ‫'‪5h $XL' ' E' i 0 d' A j9 b[' 30 :‬‬

‫ ‪6074818 / 6582008‬‬ ‫‪0546059501‬‬

‫ ) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫ &‪ - .& /0 &12 3‬‬

‫" ‬

‫);”‪4 51 “678 9 92‬‬

‫"*‪#$%&" ' ( ) $‬‬

‫ >&‪< , =2 4‬‬

‫ ‬

‫ ‪+ & ,‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‪?

5‬‬ ‫@ ‪ $‬‬ ‫‪F98 * K ' .‬‬

‫‪B ... F ;G H‬‬ ‫‪ A ;;CD‬‬

‫”*‪g¥`¥dG* g¥<£h G Jc - ,yFxH c E£M Î |< ÏH&*K “2c 84&²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳـﻘــﻮم ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣ ـﻴــﺮ ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟ رﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﺒﻴﺌﺔ ورﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وأﻣﻴﻦ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻴﻞ ا‪8‬ﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷﻌﺎر »ﺑﻴﺌﺘﻲ ﻋﻠﻢ أﺧﻀﺮ وﻃﻦ أﺧﻀﺮ« وﻳﻬﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﻘﺼﻴﺮ إﻟﻰ ﺑﺚ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺒﻴﺌﻲ ﺑﻴﻦ ﺷﺮاﺋﺢ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﺎﺟﺪة أﺑﻮ رأس أن‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤــﺪى اﻟـﻄــﻮﻳــﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻴﺌﺘﻲ ﻋﻠﻢ أﺧﻀﺮ وﻃﻦ‬ ‫ا‪O‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮد ﺗﺠﺎه اﻟﺒﻴﺌﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ وا‪8‬ﻧﻈﻤﺔ أﺧﻀﺮ ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺳﺘﻘﻮم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ .‬وأﺷﺎرت ﻧﺎﺋﺒﺔ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻟﻤﻜﻠﻒ ﺑﺘﻮﻗﻌﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ أﻣﺎﻧﺎت اﻟﻤﺪن‪.‬‬

‫‪ ib¨£G* ¢&e+ eC Q CM CT‬‬ ‫‪ C «CG* eCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R CQ CjQ C CG* {CC¨CS‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ §G(* CC j-K {CCCT CQ C-R 2eCC G* iCCsDe G iCC¨ :¦G‬‬ ‫‪ ¡¨G¦b G iCCCCHT zT CG* 4*{CEU S(* C+ §CCC CT Q M eC‬‬ ‫‪R H zCC¨ ‬‬‫‪Q‬‬ ‫(‪ ¡H P{¨mF ©CCD f HK ¤¨ < 4eCC jH 4*{CE‬‬ ‫ ‪Q * ¦CCJK‬‬ ‫*‪ le j H CCG ¨E2 aO C 8U 4K CC¨p - ¤CC¨D KaCCG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ aQ C£Q G*K ¤CC C¨C¨C - fE ¤ 12 42e HK ¦CCb G‬‬ ‫‪ Î j 6* §CC < CCCS C< ¦CCG ¥2eCC D CC F iCCGKesH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ i¨ v G* ¤sGe H CC¨ s- ©D ¤f HK ¤j ¨;K‬‬ ‫ ‪ i¨ fG* ¤-e+e 0 ,2eM5 ©DK‬‬ ‫‪ $¦ Ge+ ,4eCCH&µ* © I ©CCG kC 6Q ¦CQ 6U K eCC JK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫< ¨‪ aCCMa G* *zCCJ eCCM CCsj - eCCH Ö* ¡CCH eCC£‬‬ ‫‪ £Ge <&*K £-eF{ 7 ¢K{MaM eIa < ¡¨G¦b G* ¡CCH‬‬ ‫*‪ i¨Ee: f - ,4e j H $e 6&e+ £-e 8K i 8evG‬‬ ‫‪ iGe CQG* £s H CC- ¡MaCS‬‬ ‫*‪D*K iCC 6*¦+ K&* $eCC 1(µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡¨G¦b G* $µ'¦CCJ H CC M CC£D iCCIe CsCG*K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ " ¡CC¨CCS CQGeC Q CG* i¨ + mH iCCHT zT CG* 4*{CC‬‬ ‫*( ‪Q EU‬‬ ‫‪ Ri.Î. $¦CC Ge+ ,4eCCH&µ* ©CC I CCH kCCC‬‬ ‫‪+{C‬‬ ‫‪ 9‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R U‬‬ ‫*&‪P4*K2‬‬ ‫ ‪ i¨IejM4¦ G* i M{ G* § < { «1&µ* ªeC G* ¡H‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ,{CC G* ¥zCCJ l$eCC/K ,{CCCU‬‬ ‫ ‪Q C CG* kCC0*4 eCCJa +‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ iI¦ p G‬‬ ‫‪ l*4efj1* C+ {CQ CU M eCCC‬‬ ‫‪H e <{j1* ¡H ¡CCs CQ‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪R Q‬‬ ‫*‪ hÎCC G* aCCC T C Q CIR §CCj0 l*4Q aR CCC R G*K ©CC ¨ sjG‬‬ ‫‪ lµeM{G* ¡H ¡¨MÎ G* £ H «CSfC U CIQ K lefGe G*K‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ¤CCG eCCC Q CM eCCH eCC C<aj+* ¡CCH N‬‬ ‫‪eCC «M&* ¡CCsIK‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ M{: ©D ¦ G* 4}CCC CSG leCCMe G* l*4eCCfj1‬‬ ‫*‪ z1&eCIQ K ¡¨ 64aH *¦I¦ M ¢&e+ ¡¨f=*{G* ¡CC¨pM{vG‬‬ ‫‪ CC G* ¡CC< *¦CCG*5eH CC£I&* CCH ¡CCC¨CMÎ G* CC£ H‬‬ ‫‪ ¡C¨C C S:eC<Q‬‬ ‫‪ le¨G¦b G* l*4efj1* e J ¢¦ - µ *3e D‬‬ ‫ ‪ © 6{F ¦ M ¢&* fE ¦b H ª&W * eJ5KepjM ¢&* a+µ‬‬ ‫*‪ ,4a G* CC D j M ¤ G CCE&µ* §CC D iCC¨G¦b G‬‬ ‫< § ‪ ¡CM}T CG* Î Ge+ ¡¨Fe G* i£/*¦HK he 1‬‬ ‫‪ N*4efj1* 6eC¨CSQ E }F{H C Q C C‬‬ ‫‪ÎCC D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪U M µ *3e G N‬‬ ‫‪ §CC < ,4¦CC sH ¤CC-eHa1 ¢&* &* " ¡CC¨G¦b G‬‬ ‫*‪ " ¡¨Fe G*K §C+ÎC Q CG‬‬ ‫‪ K&* Ne+Î: ¡¨G¦b G* « + 2e< ¦G *¦ ¨v- N*{¨1&*K‬‬ ‫‪ i¨G¦b G* 4efj1* 4efj1µ* G3 *¦ 12K ¡¨ 64aH‬‬ ‫&‪ . " ¡¨ ¨ fG* bGK‬‬ ‫ ‪eF ¦ 6{G* ¢¦ Da¨ 6 CC£D‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ Fe G&* " i 6*K {¨= ¡H tp ¨ 6 P ¦b H ¡C SH C QF‬‬ ‫‪ i jH {)e «G*K {¨v+‬‬ ‫ ‬ ‫‪ : @aaljamili‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪ Ë G* g`¥J ¦+£ | H H c ;£H gGc‬‬ ‫*(‪0‬‬ ‫*‪¹c´* c G* ^<c h G §2£ |G* y 0&²‬‬ ‫ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﻘﺮﻳﺸﻲ ـ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل ا‪8‬ﺣﻤﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎء ‪ ٥٦‬ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫إﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻘﺮار اﻟﺼﺎدر ﻫﺬا ا‪8‬ﺳﺒﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٥٨٠‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣ /١ /٢٩‬ﻫـ ﻟﺒﻠﻮﻏﻬﻢ اﻟﺴﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻘﺮار ا‪8‬ﺳﻤﺎء اﻟــﻮاردة ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎن ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﻘﺎﻋﺪﻫﻢ وﻫﻢ‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺎﻣﺮ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻮﺿﺔ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﺻﺎﻟﺢ ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا} اﻟﻌﺴﺎف‬ ‫ﻋﺎﺋﺾ ﺧﻔﻴﺮ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺳﻔﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﻣﺘﺮوك اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﻋﻠﻲ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫واﺻﻞ ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺠﺎﺟﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻴﺎﻣﻲ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﻣﺤﻤﺪ ا‪8‬ﺳﻤﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻴﺎط‬ ‫ﺣﺰام ﺳﻌﺪ اﻟﺪوﺳﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن ﺣﺴﻴﻦ ﻗﺎري‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺴﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ رﺷﻴﺪ اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻃﻪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎغ‬ ‫ﺿﻴﻒ ا} ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺠﺎﺳﻢ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪا} ﻋﺘﻴﻦ‬ ‫رﺑﻴﻊ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮاري‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺳﻴﻒ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪا} دروﻳﺶ اﻟﺮﻳﺲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻗﻞ اﻟﺠﺤﺪﻟﻲ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻣﻨﺎور اﻟﺮﺷﻴﺪي‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﺮاج ﺧﻴﺎط‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﻣﻈﻬﻮر اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﺑﺘﺎل ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠــﻮب ﻋ ـﺒــﺪا}‬ ‫اﻟﻨﺨﻠﻲ‬

‫ﻋﺎﺋﺾ ﺣﻤﺪ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺷﻮر أﺑﻮ اﻟﺤﺴﻦ‬ ‫دﺧﻴﻞ ا} ﻣﺬﻛﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻠﻔﻲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺻﻬﻴﺐ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻼح ﻏﺰاي اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﻋــﺒــﺪاﻟــﺮزاق ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻣﻬﺮ‬ ‫ﻋﺎﻳﺪ ﺑﺮﻛﺔ ا} ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺳﻔﺮ اﻟﺴﺤﻤﻲ‬ ‫ﻋﺎﺋﺪ ﻣﺤﺎرب اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﻣﻌﺠﺐ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﻮﻳﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫ﻋﻮاد ﻫﺪﻳﺮس اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪوﻳﺶ‬ ‫*****‬

‫^‪ g 8cµ* j*£ G* ¦+£ | H eM4‬‬‫‪jc G ¤ < ,y G*K o´* H&²‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗ ـﻄ ـﻠــﻖ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ أم اﻟ ـﻘــﺮى‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓــﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻟﻤﺎﺋﺘﻲ ﻓﺮد‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟ ـﻘــﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫‪8‬ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺞ واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـﻠـﻐــﺎت اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺸﻌﻮب ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ‬

‫ﺑـﻐـﻴــﺮ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ واﻟـﻤـﺘـﻤـﺜـﻠــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟ ـﻐــﺎت ا‪O‬ﻧـﺠـﻠـﻴــﺰﻳــﺔ واﻟـﻔــﺮﻧـﺴـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ وا‪8‬ردﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟــﺪورة ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟ ـ ـ ــﺪورة ﺿ ـﻤــﻦ اﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻜـﻠـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺷﺮاﻛﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ ) 5‬‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫‪L'KyG*K 4c D&ËG ¥.£- | n¶* jc¥<£d 6&* gHy ¶* g H ÎH&² ^ G* ¹K‬‬ ‫< ‪2! L#! M G0#! 3 N "O‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﺴﻘﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺷﻜﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ إﺻﺪار )أﺳﺒﻮﻋﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ( اﻟﺬي أﺻﺪرﺗﻪ ا‪O‬ﻣﺎرة‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا‪ ،‬ووﺻ ــﻒ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ وﺟﻬﻬﺎ ‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ا‪O‬ﺻ ــﺪار ﺑﺄﻧ ــﻪ‬ ‫»ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻮﺛﻴﻘﻲ ﻟ ﻓ ــﻜﺎر واﻟﺮؤى‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻄ ــﺮح ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺒﻮﻋﻲ ﺑﺸﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺰل ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ‪ ،‬ﺑﻬﺪف إﺷ ــﺮاﻛﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﻌ ــﺎون اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻳﺠ ــﺎد ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ«‪.‬‬ ‫وﺧﻠ ــﺺ ﺳ ــﻤﻮ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻗﻴﺘ ــﻪ إﻟ ــﻰ »إﻧﻨﺎ إذ ﻧﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻧﺴ ــﺄل ا}‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ« وﻛﺎن‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﻗ ــﺪم إﻟﻰ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻮﺛﻴﻘ ــﻲ )أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ( اﻟ ــﺬي أﺻﺪرﺗﻪ إﻣﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻳﻀﻢ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﺪﻣ ــﻪ ا‪8‬ﻫﺎﻟ ــﻲ‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا ﺳﺒﻮﻋﻲ ﻟ ﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت وﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮون اﻟﺠﻠﺴﺎت ا‪8‬ﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺰل ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻘ ــﻞ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﺗﻮﻟﻴ ــﻪ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأﻫ ــﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن أﻣﻴـ ـ ًﺮا ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‪،‬‬

‫وﻫﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻠﺴً ــﺎ أﺳﺒﻮﻋﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎة واﻟﺪﻋ ــﺎة‪ ،‬ﻳﻠﻴ ــﻪ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻳﻀ ــﻢ رﺟ ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وإدارات‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ وأﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ ورﺟﺎل ا‪O‬ﻋﻼم‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ رﺟ ــﺎل‬ ‫ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬ﺷ ــﻴﻮخ اﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ‪،‬‬ ‫وا‪O‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫إﻟﻴﻪ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺠﻠﺴً ﺎ‬

‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻳﻨﻌﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ أول اﺛﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻬﺪ ﻣﺠﺎﻟﺲ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺎت ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻃ ــﺮح ا راء وا‪8‬ﻓ ــﻜﺎر واﻗﺘ ــﺮاح‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺘﻮﺛﻴﻘﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺮح ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻜﺮة اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺮ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أن‬ ‫)اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺳ ــﻨﺔ ﺳ ــﻨﻬﺎ‬

‫اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ‪ -‬رﺣﻤ ــﻪ ا}‪-‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻗﻨ ــﺎة ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﺴﺆول‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ ﺣﻤﻴ ــﺪة‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻣﻴ ــﺰة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺰاﻳ ــﺎ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﻫﺬا اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻫ ــﺬه اﻟﺪوﻟﺔ(‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫)ﻣﻌﻤ ــﻮل ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ إﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬

‫ا‪8‬ﻣ ــﺮاء ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺎع‬ ‫إﻟ ــﻰ آراﺋﻬ ــﻢ وﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻮاﺻﻠ ــﻮن ﻣ ــﻊ إﺧﻮاﻧﻬ ــﻢ‬ ‫وأﺑﻨﺎﺋﻬﻢ(‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ »أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ« ﻓﺌ ــﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻄﻼع آراﺋﻬ ــﺎ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ا‪O‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺘﺴ ــﻖ‬

‫ﻣ ــﻊ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت وﻃﻤﻮﺣ ــﺎت أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺗﻮاﻛ ــﺐ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺮاﻫ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ ﺗﺮﺗﻘ ــﻲ ﺑﺈﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا ﻣ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌﻘ ــﻮدة ﻋﻠﻴ ــﻪ ‪O‬دارة وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ‬

‫وﺟ ــﻮد اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺼ ــﺪت »أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ« ﻣ ــﻦ ﻋﻘ ــﻮل أﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة وﻣﻘﺘ ــﺮح وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ا‪O‬دارات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻤ ــﺎل وا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺒﺎب وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ .‬وﺷ ــﻤﻠﺖ‬ ‫ا راء وا‪8‬ﻓ ــﻜﺎر واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺔ اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ورﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ رﺟﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻣﺪراء‬ ‫ا‪O‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺨﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﺮأي‬ ‫واﻟﻔﻜ ــﺮ‪ ،‬ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺮأس ﻣﺎل‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺑﻨ ــﺎء ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ورﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ أﺣﻴ ــﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫وإﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗ ــﺮى وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﺄﻧﺪﻳ ــﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫*‪ £¥G* G* < :c< G&* gIc<(* y ~G c¥N G%* *5c / £ dG‬‬

‫‪@ ? #= P'NG QLD R S! T# C# 99I‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻛ ــﺪت اﻟﺒﻨ ــﻮك ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ‬ ‫‪ ١١٥٩١‬ﺟﻬ ــﺎز ﺻ ــﺮاف آﻟ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﺼ ــﺮف ‪ ١٫١‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫إﻋﺎﻧ ــﺔ ﺣﺎﻓﺰ ﻟ ـ ـ ‪ ٥٥٠‬أﻟ ــﻒ ﻋﺎﻃﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ﺑﻤﻌ ــﺪل أﻟﻔ ــﻲ رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﺼﺮف ﺗﻢ اﺗﺨ ــﺎذه ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫ﺷ ــﺪﻳﺪة؛ ﻟﻤﻨ ــﻊ أي ﺗﻌﺜ ــﺮ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﻋ ــﺮب اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻋ ــﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺪوث ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﻜﺪس أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺼﺮاﻓﺎت‪ ،‬اﻟﻴ ــﻮم ﻟﻌﺪم ﺗﻐﺬﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼ ــﻮرة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ‪ ،‬ﻗﻠﻠ ــﺖ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك ﻣﻦ ﺷ ــﺄن ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎوف‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة اﻛﺘﻤ ــﺎل اﻟﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﺪ‬ ‫وﺻﻨ ــﺪوق ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻟﺠﻨﺔ ا‪O‬ﻋﻼم‬ ‫واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ د‪ .‬ﻃﻠﻌ ــﺖ ﺣﺎﻓ ــﻆ أن‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك ﺟﺎﻫﺰة ﻟﺼ ــﺮف ا‪O‬ﻋﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮرة ﻟﻠﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ ﻋﻘ ــﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﻓﺘﺢ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت وﺣﺼﻮل‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ أرﻗﺎم ا‪O‬ﻳﺒﺎن‬ ‫ﻛﻤﺮﺣﻠ ــﺔ أوﻟ ــﻰ وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼ ــﺮف‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﺳ ــﺘﻌﺪادﻫﺎ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﺑﺼﺮف ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻣﺒﻠ ــﻎ ا‪O‬ﻋﺎﻧﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫أو ﺟﺰء ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ وﺻﻞ إﻟﻰ ‪ ٧٠٠‬أﻟﻒ‬

‫ﻃﻮاﺑﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب أﺛﻨﺎء ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﻢ أﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك ﻟﻔﺘﺢ ﺣﺴﺎﺑﺎت ﺟﺎرﻳﺔ ﻛﺸﺮط ﺿﺮوري ﻟﺼﺮف اﻋﺎﻧﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺼ ــﺮف ﻟـ ‪ ٥٥٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪ وﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪة اﺳ ــﺘﺤﻘﻮا‬ ‫اﻟﺼﺮف وﻳﺼﺮف ﻟﻠﺒﻘﻴﺔ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﻠﺖ إﺟﺮاءاﺗﻬ ــﻢ‪ .‬واﺿﺎف‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺻ ــﺮف ‪ ٢٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‬ ‫إﻋﺎﻧﺔ ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﺎت ‪٥٥٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﺑﺎﺣ ــﺚ وﺑﺎﺣﺜ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺣﺎﻓ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ا‪O‬ﻋﺎﻧ ــﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ ﺗﺼ ــﻞ ‪ ٣٦‬ﻣﻠﻴ ــﺎر‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫ﻛﻨﻄﺎﻗ ــﺎت وﻟﻘ ــﺎءات‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬

‫أن ا‪O‬ﻋﺎﻧ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ اﻟﻐﺎﻳ ــﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻻﻫﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﻠﻞ ﺣﺎﻓﻆ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎوف ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺼ ــﺮف‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺑﻠ ــﻎ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ ‪ ١٠٩٫٢٩٦٫٥٢١‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﻔﺬت ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻌﻤﻼء ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻤﺼﺎرف‪،‬‬ ‫وﺣﺠﻢ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺤﺒﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ وأﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك ‪٥٠٫١٠٠٫٠٠٠٫٠٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﺼﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد‬

‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫ان اﺧﺘﻴ ــﺎر ‪ ٦‬ﺻﻔ ــﺮ ﻟﺼ ــﺮف‬ ‫إﻋﺎﻧ ــﺔ ﺣﺎﻓ ــﺰ ﺟ ــﺎء ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﺪ واﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫واﻟﺼﻨ ــﺪوق ﺣﻴﺚ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺼﺮف‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ ﻳﻮم ‪ ١٥‬ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫واﻟﺮواﺗ ــﺐ ﻳﻮم ‪ ٢٥‬ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﺒﻨ ــﻮك ﺟﺎﻫﺰة ﻟﺼﺮف‬ ‫ا‪O‬ﻋﺎﻧﺔ‪ ،‬وان اﻟﺼﻨﺪوق واﻟﺒﻨﻮك‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻳﺴ ــﻌﻮن إﻟﻰ ﺗﺬﻟﻴﻞ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت‪ ،‬ﻻﺗﻤ ــﺎم اﻟﺼﺮف‬ ‫ﺑﺪون ﺻﻌﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ وزارة اﻟﻌﻤﻞ اﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻋﻦ إﻃﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺎﻓﺰ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬

‫رﺑﻴ ــﻊ ا ﺧ ــﺮ ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ وﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻮة ﻛﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻴﺴﺮ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﺣﺪث ﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺮﻗﻤﻲ ﻣﻤﺎ ﺳﻬﻞ اﺗﻤﺎم‬ ‫ﻫ ــﺬا ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫وﻓﻲ وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫وﺻﻨ ــﺪوق ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣﻌﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﺷﻮال‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﺎﻻﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﺎﻓ ــﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻوﻟﻰ ﺗﻌﺒﺌﺔ ﻧﻤﻮذج‬

‫اﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪ .‬وﺗ ــﻢ‬ ‫ﺧﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﺑﻨﺎء أول‬ ‫وأﺣﺪث ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺎﻟﺒﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ اﻃﻠﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺮﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﺗﺼ ــﺎل ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻋﻤ ــﻼء ﺣﺎﻓ ــﺰ‬ ‫وﻫﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻼﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ إﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ وﺿﻮاﺑ ــﻂ اﺳ ــﺘﺤﻘﺎق‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ ‪ ٢٥‬ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ذي‬

‫اﻟﺤﺠﺔ ﺑﺪأت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺎﻓ ــﺰ ﺑﻤﻄﺎﺑﻘ ــﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻻﺳﺘﺤﻘﺎق‬ ‫واﻟﺘﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺮﺑ ــﻂ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﻘﻮاﻋ ــﺪ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ‪ ١٢‬ﺟﻬ ــﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ .‬وﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓﻄﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﻧﻄﺒﻘ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺔ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﻗ ــﺮار اﻟﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑ ــﺖ‪ ،‬اﻣ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﻀﻮاﺑﻂ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻗﺎم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﺧﻄﺎرﻫﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬

‫رﻓﺾ اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻣﻊ اﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت او‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺮاض ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺮار اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﺎﻟﺮﻗ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﺗﺼﺎل ﺣﺎﻓﺰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻌﻴﻘﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ال ﻣﻌﻴﻘﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻏ ــﺪا ﻣﺆﺗﻤـ ـ ًﺮا ﺻﺤﻔﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ آﺧ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﺠﺪات‬ ‫وﺗﻄﻮرات ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺎﻓﺰ‪.‬‬ ‫وﻳﻌ ــﺪ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫‪O‬ﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫)ﺣﺎﻓﺰ( اﺣ ــﺪ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼواﻣ ــﺮ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﺻﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ وﺟﻬ ــﺖ ﺑﺎﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟ ــﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺘﺤﻔﻴﺰﻫﻢ‬ ‫وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﻢ‪ .‬وﻳﻬﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إﻟﻰ ﺻ ــﺮف إﻋﺎﻧﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ‬ ‫إﻋﻄﺎء أوﻟﻮﻳﺔ ﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ارﻗﺎم اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ورﻗ ــﻢ اﻟﺠ ــﻮال اﻣﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ )‪www.hafiz.‬‬ ‫‪ (gov.sa‬أو ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ارﺳ ــﺎل‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ ﻗﺼﻴﺮة إﻟﻰ اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫‪ .٥٠٠٢٠٠‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻮﻓ ــﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﺰ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎر‬ ‫واﻻرﺷ ــﺎد‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫واﻻﻋﺘﺮاض ﻟﻠﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﻮﺣﺪ ‪.٩٢٠٠١١٥٥٩‬‬

‫<‪eM4^hG* $^+ H “{Dc0” gIc<(* y 8 H*{h+ £dGc M jË:c<K £ :c‬‬ ‫ﻋﻮض اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﺮاﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺳﻮاه‪.‬‬

‫اﺧﺘﻠ ــﻒ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ا‪O‬ﻋﺎﻧﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت اﻟﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءل ﺷﺎب‪ :‬ﻟﻤﺎذا إﺟﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺸ ــﺄن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪورات ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﺣﺎﻓﺰ( ﺻﺮف ا‪O‬ﻋﺎﻧﺔ؟ أﻟﻴﺲ ﻣﻦ ا‪8‬ﻓﻀﻞ‬ ‫ووﺻﻔﻬ ــﺎ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺷ ــﺮوط اﻟﺒ ــﺪء ﺑﺼ ــﺮف اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ﻏﺮﻳﺒ ــﺔ وﻏﻴ ــﺮ ﻣﺪروﺳ ــﺔ ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ أوﻻ وﻣ ــﻦ ﺛـ ـ ّﻢ ﻳﺘ ــﻢ اﻧﺘﻈﺎﻣﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣـ ـ ّﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮﻫ ــﻢ ‪ -‬وﻣﻨﻬ ــﺎ إﺟﺒ ــﺎر اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ؟‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺮى‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪورات ﻗﺒ ــﻞ أﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﺑﺎ‪O‬ﻣ ــﻜﺎن أن ﻳﺘﺰاﻣ ــﻦ‬ ‫ﺻﺮف ا‪O‬ﻋﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺻ ــﺮف ا‪O‬ﻋﺎﻧﺔ ﻣﻊ ﺑ ــﺪء اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺒ ــﺪء ﺑﺼﺮف وﻟﻴﺲ ﺑﻌﺪ إﻧﺘﻬﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرﻛﻪ ﺷ ــﺎب آﺧ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‪ ،‬أو أن ﻳﺘﺰاﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼ ــﺮف ﻣﻊ ﺑﺪء اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻟﻴﺲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺎؤﻻﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ إﻧﺘﻬﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺧﺎﻟﻔﻬﻢ آﺧﺮون ﻣﻀﻴﻔﺎ‪» ،‬أﻓﺮض دﺧﻠﻨﺎ اﻟﺪورات‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﻴﻦ أن ﻫﺬا اﻟﺸﺮط ﺳﻴﻮﺿﺢ ﻫ ــﺬه أﻛﻴﺪ ﺑﻴﻘﻮﻟ ــﻮن روح وإﺣﻨﺎ‬

‫ﻧـ ّ‬ ‫ـﺪق ﻋﻠﻴ ــﻚ ﺑﻌﺪ ﺷ ــﻬﺮ ‪ ،‬ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‬ ‫‪ ..‬ﻳﺪﻗ ــﻮن ﻋﻠﻴ ــﻚ )ﻣﺒ ــﺮوك ﺟﺎﺗﻚ‬ ‫وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨ ــﻮب او ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل(« ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺨﺰاﻋﻲ‬ ‫ﻟ ﺳ ــﻒ ﻛﻞ ﻳﻮم ﺷﺮوط ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﻻ أدري ﻣ ــﻦ أﻳ ــﻦ أﺗ ــﺖ ﻓﻜ ــﺮة‬ ‫ﻃﺎﻗﺎت‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻜﺮة ﺟﻴﺪة‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻬﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ )ﺧﺮﻳ ــﺞ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ( ﻓﻴﺨﺎﻟﻔ ــﻪ اﻟ ــﺮأي ﻗﺎﺋ ــﻼ‪:‬‬ ‫»ﻣ ــﺎ اﻟﻀﺮر ﻣﻦ ﺣﻀ ــﻮر ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒ ــﻲ ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٤‬أﺷ ــﻬﺮ ﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻃﺎﻟﺒ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬

‫ﺑﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ وﻓ ــﻖ ﻣﻬﻨﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫وﺑ ــﺪون أي ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻣ ــﺎدي‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﻻ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺘ ــﺪرب ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺄي‬ ‫وﺗﺪﻟ ــﻲ ﺳ ــﻮزان اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ وﻳﺘﻘﺎﺿ ــﻰ ﺣﺎﻓ ــﺰا ‪8‬ن‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ إﺳ ــﺘﻤﺮار إﻋﺎﻧﺔ ﺑﺪﻟﻮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ ٢٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻣ ــﺪى اﻟﺤﻴ ــﺎة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺔ‪» :‬ﻛﻞ اﻟ ــﺪول ﺗﺼ ــﺮف‬ ‫ﺑ ــﻞ اﺳ ــﺘﻘﺮار وﻇﻴﻔ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻞ إﻋﺎﻧ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ وﻟﻠﻨﺴ ــﺎء‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ وﺑﺮاﺗ ــﺐ وﻣﻤﻴ ــﺰات واﺳ ــﺘﻐﺮب ﻣﻦ ﻳﻘﻮل ‪ :‬إن ﺻﺮف‬ ‫ﺗﺘﺤﺴ ــﻦ دورﻳ ــﺎ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ إﻋﺎﻧﺔ ﻟـ ‪ ٧٠٠‬أﻟﻒ ﻋﺎﻃﻞ ﺳ ــﺘﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ!! ‪.‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﺎدى أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ‬ ‫وذات اﻟﺮأي ﻳﺪﻋﻤﻪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻻﻟ ــﻪ اﻟﻌﻴﺎﺷ ــﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﺑﻌﺪم رﺑﻂ اﻟﺼﺮف ﺑﺎﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ‪8‬ن اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻫ ــﻞ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﺮى ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻻﻋﺒﺎء‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻜﻲ‬ ‫أن اﺧﺘﻴﺎر ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻳﺴﺎﻫﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﺑﺠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ إﺛﻘﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻋﺎﻧﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓ ــﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﺸ ــﺒﺎب‬

‫ان ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺣﺎﻓ ــﺰ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺧﻄﻮة‬ ‫وﺷﺎﺑﺎت اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة ﻧﺘﻤﻨ ــﻰ أن ﺗﻨﻬﻲ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ١٦٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫اﻟ ــﺪول ﺧﺎﺿ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ‬ ‫إﻻ أن اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ا‪O‬ﻗﺘﺼ ــﺎدي واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺨﻮﺿﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ وﻧﺄﻣﻞ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺤﻘﻘ ــﺔ ﻟ ﻫ ــﺪاف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺳﺎﺑﻘﺎ اﻟﻤﻨﺸﻮدة‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺮى ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أوﺿﺢ أن‬ ‫إﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ اﻟ ـ ـ ‪ ٧٠٠‬أﻟ ــﻒ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺳ ــﺘﺆﺛﺮ ﺣﺘ ًﻤ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺻﺮﻓ ــﻪ‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ اﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﺤﺎﻳ ــﺮي‬ ‫ﻛﺈﻋﺎﻧ ــﺎت ﻟﻬﺆﻻء اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ )‪ ٧٠٠‬ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻋﺎﻃ ــﻞ( ﻳﺼﻞ إﻟ ــﻰ ﺣﻮاﻟﻰ ﻋﺒﻖ ا‪8‬ﺳﻄﻮرة أن ﻫﺪف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫‪ ١٦٫٨‬ﻣﻠﻴ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬ﻛﺎن )ﺣﺎﻓ ــﺰ( ﻫ ــﻮ ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟ ــﺪورات اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وأوﺿﺢ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻳﺠﺎدﻫ ــﺎ وزارة‬

‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺳ ــﻮف ﺗﺆﻫﻠﻬ ــﻢ ﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻃ ــﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻛﻴﻔﻴﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ اﻟﻘ ــﺪرة اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‪ ،‬وﻫ ــﺬا واﺿ ــﺢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﺪﻳﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻫﻮ ا‪8‬ﺳ ــﺎس ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻠﻴ ــﻦ ‪8‬ن وﺿ ــﻊ ﺣـ ـ ّﺪ أدﻧ ــﻰ‬ ‫ﻟ ﺟﻮر ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺤﻞ ا‪8‬ﺳﺎس ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟﻤﺤﺎﻳ ــﺮي أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺷﺮوط ﺣﺎﻓﺰ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻨ ــﻊ اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺪرﺳ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت او اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﺮط ﺑﺄﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻲ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫ ‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫‪U‬‬

‫*‪ hM :*£HK ¦ 7yn + ± ¦ 6 ¼ $c h1‬‬ ‫*‪ UJ£G* ¥d+ gM^ dG‬‬

‫=‪V+T C. W G X D ' :! I 'YZ: < [ #‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﺑﻮرﻳ ــﺎح ‪-‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ‪8‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺧﻠﻒ اﺧﺘﻔﺎء‬ ‫ﻣﺨﻄ ــﻂ رﻗﻢ ‪ ٣٣‬ﻓ ــﻲ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻔﺮح‬ ‫ﺑﺒﻠﺠﺮﺷ ــﻲ » ‪ ١٥‬ﻗﻄﻌ ــﺔ ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ١٤٠‬ﻗﻄﻌ ــﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض ‪ ٢٠‬م وﻣﺴﺠﺪ‬ ‫وﻣﺮاﻓ ــﻖ ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﺔ« ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﻤﻨﺤﻬ ــﺎ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ ﻗ ــﺮار وزاري‬ ‫ﺻ ــﺎدر ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫وﻗ ــﺎل ان ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ اﻋﺘ ــﺪى ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر وﺗﻘﻮم ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ وﻓﻖ‬ ‫ا‪8‬ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ‬ ‫وﺗﻌ ــﻮد ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ »‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﺔ » ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘ ــﺪم اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺿﻤ ــﺮي آل ﺷ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻮى ﻟﻠﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻳﻄﻠ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬

‫إﻋﺎدة أرﺿﻪ اﻟﺘﻲ ﺳُ ﻠﺒﺖ ﻣﻨﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٤‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫ذاﺗ ــﻪ‪ .‬وذﻛ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أﻧ ــﻪ اﺷ ــﺘﺮى أرﺿﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳﻌ ــﻪ‬ ‫ﻛﻤﻨﺢ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫وﺧ ــﺎرج اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ .‬ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮه‬ ‫إﻟﻰ ﺷﺮاء ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻓﻴﻪ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ١٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﺳ ــﻠﻤﻬﺎ رﺳ ــﻤﻴًﺎ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﻛﺎﺗﺐ ﻋ ــﺪل ﻟﻤﺎﻟ ــﻚ ا‪8‬رض‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ووﻗﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷﺨﺼﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺑﺪأ ﻓ ــﻲ إﺟﺮاءات‬ ‫ا‪8‬رض وﺑﺸ ــﺨﻮص اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ اﻟﻤﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن ﻣﻌﻪ ﺗﺒﻴﻦ أن ﻗﻄﻌﺔ أرﺿﻪ‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ٩٩‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ١٤‬ﻗﻄﻌ ــﺔ‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺸﻮاﺋﻲ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻔﺮح‬ ‫أرض أﺧ ــﺮى وﺷ ــﺎرع ﺑﻌ ــﺮض‬ ‫‪ ٢٠‬م وﻣﺴ ــﺠﺪا وﻣﺮاﻓﻖ ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻗﺪ اﺧﺘﻔﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺟﻮد وﺗﻐﻴﺮت‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻢ ا‪8‬رض‬ ‫اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‪ .‬ﻓﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ أرﺿ ــﻪ ﻓﻠﻢ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻐﻴ ــﺮت ﻣﻼﻣ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ‪ .‬ﻓﺒ ــﺪأ رﺣﻠ ــﺔ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻓﻲ ﺻﻚ ﻳﺘﺠﺎوز ﻃﻮﻟﻪ اﻟﻤﺘﺮﻳﻦ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ ﻣﻨﻬﺎ ﺷ ــﻲء ﻣﺘﻬﻤﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻛﻤﻨ ــﺢ ﻟﻠﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ذوي‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ‪8‬ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٤‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ دون وﻳﻀﻴﻒ ﺷﺮﻳﻒ أﻧﻪ ﺻﺪرت ﻋﺪة ﺑﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻣﺨﻄ ــﻂ وﻫﻤ ـ ّـﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤ ــﺪود‪ .‬وﻳﻘﻮل اﻧﻨﻰ‬ ‫ﺟﺪوى رﻏﻢ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ أﺣﻜﺎم ﻗﺮارات ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه ا‪8‬رض وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻣﺨﻄ ــﻂ اﺳ ــﻌﻰ ﻟ ــﺮد أرﺿ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺮوﻗﺔ‬

‫*¶‪ ¨M£ -K “m S^q¶*” Åy -K m*^0(²* gG*5(* ¦Hcq‬‬ ‫*¶‪g M^+ 94&c+ 4y ¨h‬‬

‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ وﻫﻲ ﺑﺎ‪8‬رﻗﺎم‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴ ــﺔ‪، ١٩ ، ١٨ ، ١٧ ، ١٦ :‬‬ ‫‪،٤٢ ،٤٠ ،٣٨ ،٣٦ ، ٣٤ ، ٢٢‬‬ ‫‪ ٩٩ ،٩٨ ،٤٦ ،٤٤‬و ‪ ١٠٠‬ﻣﺆﻛ ــﺪا‬ ‫وﺟﻮد أﻳ ــﺪٍ ﺧﻔﻴّﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻣﺒﺎن ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﺧﻔﺎﺋ ــﻪ وإﻧﺸ ــﺎء ٍ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ا‪O‬زاﻟﺔ واﻟﻐﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺎس اﻟﺤﺎزﻣﻲ‬ ‫اﻧ ــﻪ إذا ﺗﺒﻴ ــﻦ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﻋﺒﺚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻄ ــﻂ ﺳ ــﻜﻨﻲ ﻣﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟ ــﻮزارة وﺻﺎدر ﺑﻤﺮﺳ ــﻮم‬ ‫ﻣﻠﻜ ــﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ واﺳ ــﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أراض ﻓﻴﻪ ﺑﻄﺮق ﻏﻴﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ‬ ‫وﺑﻨ ــﻰ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻳﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ا‪O‬زاﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺘﻴ ــﻦ‪ :‬اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ا‪8‬وﻟ ــﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ أن ﺗﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﺎت ﻟﺘﻘ ــﻮم ﺑﺈزاﻟ ــﺔ‬ ‫ا‪O‬ﺣ ــﺪاث وﻳﻐﺮم اﻟﻤﺤ ــﺪِ ث ﺑﺪﻓﻊ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﻌﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎ‪O‬زاﻟ ــﺔ ) ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ( إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻏﺮاﻣ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ أو‬ ‫ﺑﺴﺠﻨﻪ‪ .‬واﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻬﺎون ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻓﻌﻠﻴﻬﺎ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺿﻤﺮي ﻳﻌﺮض ﺻﻚ ا ﺣﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ ﺑﻄﻮل أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢‬م‬

‫ﺑﺄراض‬ ‫أن ﺗﻌ ــﻮض اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﻮازي أراﺿﻴﻬﻢ ﺑﺬات اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺑﺬات اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن ا‪8‬رض ﺗﻮازي ﺗﻠﻚ‬ ‫ا‪8‬رض اﻟﻤﻌﺘ ــﺪى ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﻳﻄﺒﻖ‬ ‫أﻳﻀﺎ ا‪O‬زاﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺘﺪي‪ .‬وﻣﻦ‬

‫ﻫﻨ ــﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫أن ﺗﺰﻳﻞ اﻟﻀ ــﺮر ﻋﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓﻬ ــﻢ ا‪8‬وﻟ ــﻰ وﻗ ــﺎل ‪ :‬إن اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎرع ﻓﻲ إزاﻟ ــﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪8‬راﺿﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻜﻴﻒ ﺑﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﺤﻤﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ؟‬

‫<| ‪o´* mcq+&² ÏHy´* 2c1 ^ H ¸(* ,y G* ¤ |H gDc 9(* ¤ < ¥ ¶* g D*£H kM 6c‬‬ ‫‪ -" 2‬‬

‫

‬ ‫ ‬ ‫‪ ! " #$‬‬ ‫ * ) (' ‪ % &$‬‬ ‫‪+ , - ./ 0 0 &$‬‬ ‫ ‪+(1 + , 2 3 4 +(1‬‬ ‫ ( ‪5% 67)8 59

:‬‬ ‫‪ ; ) :- <= >($‬‬ ‫ * ) @ ?‬ ‫ ‪

1 (A‬‬ ‫‪ ; ) > B‬‬ ‫ * ) @ ? ‪A‬‬ ‫‪3 *CB >($ D2E $ (D 2‬‬ ‫‪ ( F G :#H‬‬ ‫ ‪' I2

1‬‬ ‫‪ JKG= 9 L M‬‬ ‫ ‪9! 9

: ( + (1‬‬ ‫ (‪. # 2

# 6 #‬‬ ‫‪NB :O P= 9 ! .

H2‬‬ ‫‪9=Q= ! RKJ‬‬

‫=‪: 6 JS T #1‬‬ ‫ ‪ (

% R‬‬ ‫!‪6F 82 & C E 9‬‬ ‫‪ ; $ > ($ % 6 7)8‬‬ ‫ * ‪ # 2 U F U‬‬ ‫ ‪ ( V;W X‬‬ ‫ * ( ‪ WWY2 ;* 9‬‬ ‫ & [ !‪ J 2 :$ UZ 9‬‬ ‫‪:(

% : J $ @ DS2‬‬ ‫‪: , : ; B2 6 EY2‬‬ ‫ ‪ W - - D0 :;CQ‬‬ ‫ ‪.6 ! 2 Y‬‬ ‫‪> # !

MB N 2‬‬ ‫ ‪ ; > B D‬‬ ‫ * ) @ ?‬ ‫ ‪ M 2 D3 H A‬‬ ‫= ‪D \ W 8 6‬‬ ‫‪ W$ % J PC‬‬ ‫‪% ] F

J 2‬‬ ‫ ‪>)^P 1 # 2‬‬ ‫‪ :( -2 6 ($ % > (F‬‬ ‫ ‪_ M2 2 20‬‬

‫ ‪9H > ($ ;F 82 8‬‬ ‫ ‪: ; L G‬‬ ‫ ` ‪:;= &$2 :; - W 2‬‬ ‫ ‪N Wa Y 2 ;-2 # U‬‬ ‫‪ < KJ N > B 7W !S‬‬ ‫ ‪ ; 2 2 C 40‬‬‫ ‪ :- U _ *= K‬‬ ‫ * ) !‪.

1 9‬‬ ‫ ‪ ( ? @ 2 L -‬‬ ‫ ‪ 2 L G‬‬ ‫ ] ‪ 1 # 2 b %‬‬ ‫ ‪ 20 c * &W‬‬ ‫‪ d 1 2 2‬‬ ‫‪ W L ;1 !

U &H‬‬ ‫ ‪. (J@ 2‬‬ ‫‪

! 2‬‬ ‫ ‪ N‬‬ ‫=*; !‪D @ L W # 9‬‬ ‫ ‪ 20 $ ! e‬‬ ‫‪: J $ U P 2‬‬ ‫‪ 2 , 4 E f > B‬‬ ‫ ‪D .

1 O ! := N‬‬

‫ =^( ‪c e = D 2 M X‬‬ ‫ ‪ ( ? @ 2 L -‬‬ ‫‪ ; U &H H 2‬‬ ‫ ‪D 8

K‬‬ ‫ ‪.

1 KJ 9! PPG‬‬ ‫! ‪ # ! :

9‬‬ ‫ ‪ :; L G‬‬ ‫ ‪N ` HE L I L ;1‬‬ ‫ ; ‪>7 . 4 2 978‬‬ ‫ ‪ D 4 ` 2 :$‬‬ ‫ * ) (' ‪ % &$‬‬ ‫‪X8 F2 - ./ 0 0 &$‬‬ ‫ ‪c C @ 9 ( #‬‬ ‫ ‪9 2 - ./ 0 0 &$‬‬ ‫ ; ‪+(1 + , X , C‬‬ ‫ ‪+ , ( 42 3 4‬‬ ‫ ‪+ , ( A W1‬‬ ‫ (‪ ( ! \g W1‬‬ ‫‪% ;7)8 ; >($‬‬ ‫ ‪ N 6W 2 6 W‬‬ ‫ ‪6 - 3 6 ! =2 %‬‬ ‫ & ‪. PPG e‬‬

‫ ‬

‫ ‪ $‬‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫ ( ‪?$‬‬ ‫ ‪J9D Y C < Z‬‬

‫‪ IJ 2 K I 5 D‬‬ ‫ ‪L... " C 2‬‬

‫‪ a0&* aJe MK CC M eHa < u{CC M ¤ :¦G gCCsH F‬‬ ‫*&‪ ¤j¨ 8 *3 aCCE ¡¨ pG* ¡CCH §Ge G* ¡CC:¦G* *zCCJ $eCC +‬‬ ‫‪ ${ G* CCG&ejMK ¢e fGe+ ¤CC¨G*4e M tCCf 8*K CCGe G* §CCD‬‬ ‫<‪ ¡¨GK'¦ G* CCfE ¡CCH JepjG*K eCC J(µ* L{CCM eCCHa ‬‬ ‫<‪ ¡H *¦I¦ M CCG £I&eFK ¡¨+¦J¦ G*K ¡CCM{ jf G eCCIa ‬‬ ‫‪ Ge G* *¦CC J2&*K *K{£+&* ¡CCMzG* JK $e G* aCC fG* *zCCJ‬‬ ‫‪ i¨E*{G* KaCCG* ,2eCC£ + ¢K{CCfj M CC+ CC£-*4e j+* §CCD‬‬ ‫‪ Ge G* ©D $e G* «D&* ¡H Ne¨ < iHa j G*K‬‬ ‫‪ *¦G*5 eHK *¦CCHaE ¢¦+¦J¦ G* eCC -{Eef<K eCCI'Ke D‬‬ ‫‪ £F*42(* ¡ 0K 4eCCvG* £)eF3 / iM{ f G ¢¦CCHa M‬‬ ‫‪ §D CC£-e H l{CCp - CC£ H{¨m GeD CC£-e H4¦ «0K‬‬ ‫*‪ oes+&µ*}F*{HK leCCIe H(µ* 2¦CC/¦G iCC¨f /&µ* ¢*aCC fG‬‬ ‫‪ £G i £ G*K ,{ ¨ G* *¦H&µ*K‬‬ ‫‪ k sD l*4e CCj+µ* §D54e+ gCC¨ I ¥&*{CC G ¢eFK‬‬ ‫*‪ §jG* i¨ G* l*5eCCpIµ* ¡CCH aMa G* iCCM2¦ G* ,&*{CC G‬‬ ‫ ‪ jp G* CC ¨G eCC£+ {CCv M iCC¨vM4e- l*5eCCpI(* {CCfj‬‬‫*‪ e £D ¥{ 6&e+ §CC+{ G* jp G* + g sD L2¦CC G‬‬ ‫*‪ i¨+{< ,&*{H* K&* ©CCJK ªa 6 ,e¨0 iM2¦ G* iCCm0efG‬‬ ‫‪ l*K2* §DK iM¦¨sG* i¨ jG* §D ,*4¦jFaG* § < CC s‬‬‫*‪ iCC He/ ¡CCH iCC¨-¦ G*K iCC¨ ¨:e HK{£ G* CC6e¨ G‬‬ ‫‪ eH k «H&*K iCC H a¨G*¦H ¡CCH §JK iCC M{ G* r2{CCfHeF‬‬ ‫‪ e¨Ie M{+ ©D eHe< ¡H h{ M‬‬ ‫‪ l*$*{=(* i¨ M{H&µ*K iCC¨ 6K{G* leCC G* e£G kCCHaE‬‬ ‫<‪ ¢%µ* §JK e£.es+&* ¡CCH ,2e j 6µ*K Î:µ* iCC¨ + ,a‬‬ ‫‪ i¨ M{H&µ* e 6eI §D i ¨D4 i¨ Ge< i¨ < iIe H &*¦fj‬‬‫‪ ¨ jG*K i¨+{jG* ,4*5K CCfE ¡H k¨<2R e£I(* eCC MK‬‬ ‫‪ i 64aH ©CCD lefGe G* §CC < ifE*{H ¡CC¨ jG eCCI2Î+ §CCD‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ ¦pG* ¡H ifM{ G*{p£G* La0(e+‬‬ ‫‪ ¡H{¨m G* ¢(* ¦ G eCCJa < I i £H i I ¥zCCJK‬‬ ‫*‪ kCC -µ CC)e;¦+ ¢¦CC M ¡CCM{ jf G*K ¡CC¨+¦J¦ G‬‬ ‫‪ §CCI{ «sM aCCEK aCC¨ f+ µK gCCM{ +µ CC£-e vjG‬‬ ‫‪ §1e F aCCGe1 a¨ G* h¦CCJ¦ G*4¦jFaG* 3eCCj 6&µ* CC£ H‬‬ ‫‪ 5ÎG* e jJµ* Q CC M GK ,4zG* CC < §D ¤CC 8e j1(*K‬‬ ‫*‪ iE{ jH $esI&* §CCD {mF ¤GemH&* e JK ¤CC sj M LzCCG‬‬ ‫‪ §D ¢¦+¦J¦ G* eCC J L{1&* iCC¨0eI ¡H i G* ¡CCH‬‬ ‫‪ M¦: e+ £G ¡H eCC JK M{ G* ¢%*{ G* 0K ,$*{CCE‬‬ ‫‪ e JK i¨ Ge< iCC¨ D le0¦G £GK {CC 8e G* ¡ G* §CCD‬‬ ‫‪ NeCC¨ H5epI(µ* *zCCJ tCCf 8*K $eCC « G* §CCG* gCCJ3 ¡CCH‬‬ ‫‪ §Ge G* gCC G* §G* gJ3 ¡CCH GzFK leCCM{FzG* ¡CCHK‬‬ ‫‪ ¡H e JK eCC £¨ < L2¦CC G* G* CCD4K §CC+¦ pG*K‬‬ ‫‪ eJ{¨=K eCCMÎ £G* eCCf/ CC - §D CC¨ <5epI(* ¤CCG‬‬ ‫‪ £-*5epI(e+ CCGe G* {CC¨Fz- §CCG* ¢¦CC/ejsM $µ'¦CCJ F‬‬ ‫‪ NeM4K2 CCE&µ* § <K *KaCCG* §CC < uK{G* eCC£¨D nCC f GK‬‬ ‫‪ I G nMasG* e¨ 6 §DK i¨ Ge G* CC94e G* §D‬‬ ‫‪ ¤¨ D ¨ 1 aCC sH $eDK ,4¦jFaG* ¡CC< i M¦: ,aCCH zCC H‬‬ ‫*‪ $*{/(e+ kHeE §jG*K ,2µ¦G*K $e G* 9*{H* iM4e j 6‬‬ ‫*&‪ GzFK CCGe G* §D ¢eCC I(ÎG 04 iCC<*45 iCC¨ < K‬‬ ‫*‪ ©M4e j 6(* ¤CC¨ D a sHK ¤D4 ¢eCC 0(*4¦jFaG* 3eCCj 6&µ‬‬ ‫*‪ £ M ¡MzG* $eCCf:&µ*K lef¨f G* ¡CCH {¨m G*K gCC G‬‬ ‫*‪ § j - Ge G* ¢*aCC + ¨ pD CC£+ $eCC j<µ*K eCC jJ(µ‬‬ ‫‪ ¨ / £G £ -K e£+¦ 7 ¡CCH ¡¨+¦J¦ G*K ,{Eef Ge+‬‬ ‫‪ i/es+ ¡s D GzGK oes+&* }F*{HK *¦H* ¡H £-ef :‬‬ ‫‪ § j - iCC¨-eH¦ G*K iCC¨ G* o¦CCsf G ,4*5¦CCG iCC 6eH‬‬ ‫‪ §CC < §CC fIµ §CCj0 iCC¨-eH¦ G*K iCC¨ G* o¦CCsfGe+‬‬ ‫*‪ i )e G* M3 §D *KaG‬‬ ‫‪fouadkabli@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*&‪ j*4K2 c M g M^¶* 4c ~I&*K ^0‬‬ ‫‪gHË |G* c <&*K jcDc 6(²* ±‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻨﻬﺎري ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أﺣﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻬﻼل ا‪8‬ﺣﻤﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﻟ ﺳﻌﺎﻓﺎت ا‪8‬وﻟﻴﺔ‬ ‫وﻟﻤﺪة ﺳ ــﺘﺔ أﻳﺎم‪ .‬أوﺿﺢ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أﺣ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺮﺑﻮﺟﻲ ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ أن اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ دأب ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫أي ﺟﻬﺔ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ اﺳﺘﺸ ــﻌﺎر ًا ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪورات‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات وﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺪر ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻜﻮادر اﻟﻄﺒﻴﺔ وا‪O‬دارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﻔﻜﺮة ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻫﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻄ ــﻮارئ واﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ وا‪O‬ﻧﻌ ــﺎش اﻟﺮﺋﻮي‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺰﻳ ــﻒ ﺑﺄﻧﻮاﻋ ــﻪ وﺗﻀﻤﻴ ــﺪ اﻟﺠ ــﺮوح وﺗﺜﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻜﺴ ــﻮر‪ ،‬وﻳﻬﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴ ــﻌﻒ ا‪8‬ول ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﺪﺧﻞ ا‪O‬ﺳﻌﺎف اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﺼﺎب‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻧﻈﻤﺖ إدارة ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ا‪8‬ﻧﺼ ــﺎر ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫دورة ﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ‪8‬ﻋﻤﺎل ا‪8‬ﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ ا‪8‬ﻗﺴ ــﺎم وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻳﺤﺎﺿﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻢ‪ ،‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ا‪8‬ﻧﺼﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﻤﺎل ﺑﻦ ﻣﺤﻤﻮد ﺑﺮي أن أﻣﺎن‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻫﻢ أﺳﺲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻓﻲ ﺟﻮدة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ وأﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻛﻮﻧ ــﻪ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬى ﻳﻘﺼﺪه‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻔﺎء واﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻦ ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﺬي ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﻮادر ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ا‪8‬داء وﻧﻮﻋﻴﺔ وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺿﻰ‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫ﺑ ــﺮي‪ :‬إدارة اﻻﻣ ــﻦ و اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺗﺘﺤﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ إدارة ا‪8‬ﻣ ــﻦ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ إﺟﺮاءات اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ وﻣﻼﺣﻈﺔ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ ﺳ ــﻮاء ﻟﻠﻌﻨﺼ ــﺮ اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ا‪O‬دارة وا‪8‬ﻃﺒﺎء‬ ‫واﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ واﻟﻌﻤﺎل واﻟﻤﺮﺿﻰ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺰوار ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻼﻣﺔ ﺳﻮاء ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ أو اﻟﻤﻌﺪات‪.‬‬

‫ ‬ ‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫*&‪o´* g 1 sc¿ ¤ < y 0&²* Ë G* |¥)4 y }M ,4£ ¶* g M^¶* ÎH‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﺛﻤ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ورﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺟﻬ ــﻮد ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ا‪8‬ﺣﻤﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ ﻧﺠﺎح ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﺣ ــﺞ اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ ﻣﻘﺪﻣًﺎ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا}‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓ ــﻲ إﻧﺠﺎح اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ إﺛﺮ‬ ‫ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ ﺗﻠﻘﺎﻫ ــﺎ ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا}‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬ ــﻼل ا‪8‬ﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ إﺑ ــﺮاز ﺟﻬﻮد اﻟﻬﻼل‬ ‫ا‪8‬ﺣﻤﺮ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ‬

‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا}‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬ ــﻼل ا‪8‬ﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻗ ــﺪ دﺷ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮاﻟﻤﺎﺿﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ا‪O‬ﺳﻌﺎف اﻟﺠﻮي اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣﺔ ا‪O‬ﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪم ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‪.‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪H‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬

‫*‪ jc¥ }h |¶c+ ,y 6&* gH5&* 2£/£G gq 8 ²K g¥ hG* eF*£I ¦ )c G‬‬

‫ ` [ _ ^] ” “ ![‪ B! '# J+TD 6-<\ +‬‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻧﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا} اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﺎ ﻳﺮدده اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻦ وﺟﻮد ﻧﻘﺺ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ ٢٠‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ أﺳ ــﺮة ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٢٥٠٧‬أﺳ ــﺮة و‪ ١٥٥‬ﻣﺮﻛ ــﺰ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺤﻴ ــﺔ أوﻟﻴ ــﺔ وﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺨﺎص ﻣﻦ ﺧﻼل ‪١٢‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ أﺳﺮة ‪ ٦٣٠‬ﺳﺮﻳ ًﺮا‬

‫و‪ ٤٠‬ﻣﺴ ــﺘﻮﺻﻔﺎ ‪ ٤٦‬ﻣﺠﻤ ــﻊ ﻋﻴ ــﺎدات‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﺑﻮاﻗﻊ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﻴﻦ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ أﺳ ــﺮة ‪ ٣٢٠‬ﺳ ــﺮﻳ ًﺮا و)‪ (٥‬ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻧ ــﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﺗﺴ ــﺎع اﻟﻨﻄ ــﺎق اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫إﻻ أن ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺜﺎﻟ ــﻲ ﺣﺎل دون ﺣ ــﺪوث أزﻣﺎت وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﻲ‪ :‬إن ﺻﺤ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻋﻤ ــﻼ ﻣﺜﺎﻟﻴ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ‬ ‫ﺑﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ أﻳﻀﺎ ﻳﺪورﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﺠﺎح‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﺣﻮاره ﻣﻊ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺈﻟﻰ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪.‬‬

‫*‪ Ï /*y¶* s*4&* g¥q ~G* {F*y G ¹ck¶* M5£hG‬‬ ‫‪LKc }G* K2 c0K‬‬ ‫اﻟﻜﺎدر اﻟﺒﺸﺮي‬

‫واﻟﻐﺮﺑ ــﻲ وﻳﻀﻢ ‪ ٥٦‬ﻣﺮﻛﺰ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴ ــﺔ أوﻟﻴﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫*‪-‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‪ :‬وﻳﻀﻢ‬ ‫‪ ١٢‬ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﺻﺤﻴًﺎ وﻫﻲ )اﻟﻨﺼﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺠ ــﺮف‪ ،‬اﻟﺠﻮﻳﺰﻳ ــﺎت‪ ،‬اﻟﻔﺘ ــﺢ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟﺸ ــﻬﺪاء‪ ،‬ا‪8‬زﻫ ــﺮي‪،‬‬ ‫اﻟﺠ ــﺮف اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺪﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﻠﻴﺢ‪ ،‬ﺷﺠﻮى( )ﺑﻨﻲ ﺳﻠﻤﺔ(‪.‬‬ ‫* اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‪ :‬وﻳﻀﻢ‬ ‫‪ ١٥‬ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﺻﺤ ًﻴ ــﺎ وﻫ ــﻲ )ﺑ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺠﻴﺪي‪ ،‬اﻟﺴﻼم‪ ،‬اﺣﺪ‪ ،‬ا‪O‬ﺟﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺤﺮة اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ا‪8‬وس‪،‬‬ ‫وﻋﻴ ــﺮة‪ ،‬اﻟﻌﺎﻗ ــﻮل‪ ،‬اﻟﺼﻮﻳ ــﺪرة‪،‬‬ ‫ﻏ ــﺮاب‪ ،‬ﺣ ــﻲ اﻟﺤ ــﺮس‪ ،‬ﺗﻠﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬﺒ ــﻮب‪ ،‬ﺑﺎﻗ ــﺪو )اﻟﺪوﻳﺨﻠ ــﺔ(‬ ‫اﻟﺮذاﻳﺎ(‬ ‫* اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ :‬وﻳﻀﻢ‬ ‫‪ ١٤‬ﻣﺮﻛ ًﺰا ﺻﺤﻴًﺎ وﻫﻲ )اﻟﻌﻮاﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﺎء‪ ،‬اﻟﻨ ــﺪوة‪ ،‬اﻟﺪوﻳﻤﺔ‪ ،‬اﻟﻬﺠﺮة‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺰام‪ ،‬اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‪ ،‬أﺑﺎر اﻟﻤﺎﺷ ــﻲ‪،‬‬ ‫ا‪O‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻴﺘﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺼﻮاء‪ ،‬اﻟﺒﺪراﻧﻲ‪ ،‬درة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺸﻴﺮة(‬ ‫* اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ‪ :‬وﻳﻀ ــﻢ‬ ‫‪ ١٥‬ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﺻﺤ ًﻴ ــﺎ وﻫ ــﻲ‪:‬‬ ‫)ا‪8‬ﻧﺼ ــﺎر‪ ،‬اﻟﺤ ــﺮة اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮ‪ ،‬اﻟﺠﺒ ــﻮر‪ ،‬اﻟﺨﻨ ــﺪق‪،‬‬ ‫ﻋ ــﺮوة‪ ،‬اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻋﻴﺜﺔ‪ ،‬آﺑﺎر‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺠﻔﺮ‪ ،‬اﻟﻔﺮﻳﺶ‪ ،‬رﻳﻢ‪) ،‬أﺑﻮ‬ ‫ﻣﺮﺧﺔ‪ ،‬اﻻﺻﻴﻔﺮ ﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺮاﻏﻴﺔ (‬

‫ﻳﻤﺜﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺸﺮي اﻟﺮﻛﻴﺰة‬ ‫ا"ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ إﻧﺠﺎح أي ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻛﺎن ﺣﻜﻮﻣﻲ أو ﺧﺎص‪ ...‬ﻓﻤﺎذا‬ ‫ﻋﻨﻪ؟‬ ‫* ﺷ ــﻬﺪ ﻋﺎم ‪١٤٣١‬ﻫ ـ ـ زﻳﺎدة‬ ‫ﻓﻲ أﻋﺪاد اﻟﻘﻮى اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ‪١٤٣٠‬ﻫ ـ ـ ﺗﻘ ــﺪر‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ (٪٤٫٧٨‬وﻣ ــﻦ اﺑ ــﺮز‬ ‫ا‪O‬ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻘﻘ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ زﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪ (٪٦٣٫٣‬ﻣ ــﻦ أﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘ ــﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺑﻠ ــﻎ )‪(١٣٢٠١‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﺎ وﻣﻮﻇﻔﺔ ﻣﻨﻬﻢ )‪ (٪٩٠‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻼك اﻟ ــﻮزارة و)‪ (٪١٠‬وﻇﺎﺋﻔﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻼك ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ وﺗﻘﺪر‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺬﻛﻮر ‪٪٦١٫٣‬‬ ‫وا‪O‬ﻧ ــﺎث ‪ ٪٣٨٫٧‬وﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔﺌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وا‪O‬دارﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪر ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ‬ ‫‪ ٪٦٨‬وﻳﻠﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ا‪8‬وﻟﻴ ــﺔ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ٪١٩٫١٧‬ﺛ ــﻢ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ‬ ‫وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪١٢٫٧٧‬ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﺼﺤ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﻄﺒﻖ‬ ‫ا‪O‬ﺣﻼل ﺑﺨﻄﻰ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﺪروﺳﺔ أزﻣﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫وﻧﺘﻤﻨ ــﻰ إﻳﺠ ــﺎد اﻟﻤﻜﺎن ا‪8‬ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻛﺎدر ﺳﻌﻮدي ﻧﺎﺟﺢ‪.‬‬ ‫ﻧﺴ ــﻤﻊ أن ﻫﻨﺎك أزﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ..‬ﻫ ــﻞ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺣﻠﻬﺎ؟‬ ‫ذﻛﺮﺗ ــﻢ اﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ا"وﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ داﺧﻞ وﺧ ــﺎرج اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ﻧﻄ ــﺎق اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ ﺗﻢ ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ ﻓﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ :‬ﻳﻀﻢ‬ ‫‪ ٨‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﺈﺟﻤﺎﻟ ــﻲ أﺳ ــﺮة‬ ‫‪ ١٦١٣‬ﺳ ــﺮﻳ ًﺮا وﻫﻲ‪ :‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﺣ ــﺪ‪-‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻨﺴ ــﺎء واﻟ ــﻮﻻدة‬ ‫وا‪8‬ﻃﻔﺎل ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ا‪8‬ﻧﺼﺎر‪-‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻴﻘﺎت ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺤﺠﺎج‪.‬‬ ‫ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ واﻟﺸ ــﺮﻗﻲ واﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬

‫ﻻ ﺻﺤ ــﺔ أوﻻ ﻟﻮﺟ ــﻮد أزﻣﺔ‬ ‫ﻓﻤﺮاﻛﺰ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻮزﻋﺔ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻲ‪:‬‬ ‫• ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻄ ــﺎر ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻄﺎر‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ‪.‬‬ ‫وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻴﻨ ــﺎء ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺘﺠ ــﺎري‪ .‬وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻄ ــﺎر‬ ‫اﻟﻌ ــﻼ ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺠﺎج ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ ﻛﻞ ﻋﺎم وﻫﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﺤ ــﻲ‪ » :‬ﺑ ــﺎب اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻲ‪ -‬ﺑ ــﺎب أﻟﻤﺠﻴ ــﺪي‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻲ ‪ -‬اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ اﻟﻤﻮﺳﻤﻲ‬ ‫‪ -‬ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﺠﺎج اﻟﺒﺮ اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻲ‬

‫ ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺣﺠﺎج اﻟﺠﻮ واﻟﺒﺤﺮ ‪-‬‬‫ﺑﺎب ﺟﺒﺮﻳﻞ«‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﻣﺠﻬ ــﺰة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ ﻟﻠ ــﺰوار واﻟﺤﺠ ــﺎج‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻼ واﻟﺤﻨﺎﻛﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﺘ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻧﻄﺎق اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓﻤﺎذا ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼ وﻳﻨﺒﻊ واﻟﺤﻨﺎﻛﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ؟‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﻼ وﻳﻀ ــﻢ ‪ ٢‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫وﻫ ــﻲ )ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ‪٤‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أﺑ ــﻮ‬ ‫راﻛ ــﺔ« ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‪١٧‬ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا‬

‫د‪ .‬ﻋﺒﺪا‪ H‬اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬

‫ﺻﺤ ًﻴ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺼﺨﻴ ــﺮات‬ ‫واﻟﻤﻨﺸ ــﻴﺔ واﻟﻌﺬﻳ ــﺐ وﻣﺪاﺋ ــﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ أﻣﺎ ﻗﻄ ــﺎع ﻳﻨﺒ ــﻊ‪ :‬ﻳﻀﻢ‪٢‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻫ ــﻲ )ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻟﺒﺤ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻟﻨﺨﻞ( ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ‪١٣‬‬ ‫ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﺻﺤ ًﻴ ــﺎ وﻫﻲ)ا‪8‬رﺑﻌﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﻒ‪ ،‬اﻟﺴﻤﻴﺮي‪ ،‬اﻟﻌﺼﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ا‪8‬ﻓﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻌ ــﺔ ﻧ ــﺰا‪،‬‬ ‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻨﺨﻞ‪ ،‬اﻟﻔﻘﻌﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﺟﺒ ــﻞ رﺿﻮى‪ ،‬اﻟﻨﺠ ــﻒ‪ ،‬ا‪8‬ﻣﻴﺮة‬ ‫ﻓﻬ ــﺪة«‪ .‬أﻣ ــﺎ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺤﻨﺎﻛﻴ ــﺔ وﻳﻀ ــﻢ ‪٢‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪١٨‬‬ ‫ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﺻﺤ ًﻴ ــﺎ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫ﺻﺤﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﻬﺪ وﻳﻀﻢ ‪٢‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ وﻫﻲ )ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻬﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺤﻤﻨﺔ( ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢١‬ﻣﺮﻛ ًﺰا ﺻﺤﻴًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬

‫اﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ داﺧﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ا‪O‬دارﻳ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪ ١٠‬وﻳﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٩‬‬ ‫‪ ٪‬وأﺧﻴـ ـ ًﺮا اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻏﻴﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٥‬ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﺠﺪول‬ ‫ﻳﺒﻴ ــﻦ اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ اﻟﺘﻔﺼﻴﻠ ــﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻔﺌ ــﺎت واﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ أﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ا‪8‬وﻟﻴ ــﺔ‪ ٢٥٣٠ ،‬ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ‬ ‫ﻣﻮزﻋﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٣٤‬ﻣﺮﻛﺰ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ أوﻟﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﺌ ــﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ا‪8‬ﻛﺜ ــﺮ ﺗﻮاﺟﺪا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ واﻟﺘ ــﻲ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺘﻬﻢ‪ ٪٥١‬ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ وﻳﻠﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‪٪١٩‬‬ ‫ﺛ ــﻢ وﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪١٤‬وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪ ١٠‬‬ ‫ﺛﻢ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ا‪O‬دارﻳﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪٥‬‬ ‫وأﺧﻴـ ـ ًﺮا اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪ ٠٫٢‬‬

‫ﻛﻢ ﻳﺒﻠﻎ أﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻗﻠﺔ ا‪8‬ﻃﺒﺎء‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت وﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة؟‬ ‫ﻳﻼﺣﻆ ﻗﻠﺔ ا"ﻃﺒﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺼﻴﻠ ــﻲ ﻟﻠﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪ (٨٩٨٦ ،‬ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﻣﻮزﻋﻴﻦ‬ ‫ذﻛﺮﺗﻬﺎ ا‪R‬ن؟‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪٢٠‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻧﺴﻌﻰ داﺋﻤًﺎ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻨﻘﺺ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ا‪8‬ﻛﺜ ــﺮ وﻳﻘﺪر ﻣﺘﻮﺳﻂ ا‪8‬ﻃﺒﺎء ‪ ٣‬ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﻧﺼﻴﺒًﺎ ﻓﻲ أﻋ ــﺪاد اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﺤ ــﻲ وﻣ ــﻦ ﻓﺌ ــﺎت‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻘ ــﺪر ﻧﺴ ــﺒﺘﻬﻢ ‪ ٪٦٨‬ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ‪ ١٠‬ﻣﻤﺮض‪/‬ﻣﻤﺮﺿﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤ ــﻲ وﻣ ــﻦ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫ﻓﺌ ــﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ ا‪8‬ﻛﺜ ــﺮ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ‪ ٢‬ﻓﻨﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﺪر ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٪ ٤٠‬وﻳﻠﻴﻪ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪ ١٩‬ﺛﻢ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻫ ــﻞ ﺗﺮى ﺑﺄن زﻳﺎدة اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪ ١٧‬ﺛﻢ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﺳﺒﺒﺖ ﻟﻜﻢ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺤﺞ؟‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ أﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺸ ــﻄﺔ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ﻫﺬا ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ازدﻳﺎد‬ ‫اﻟﻜﺜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘ ــﺪر‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪٪٢٫٤‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻃ ــﻮال اﻟﻌ ــﺎم ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب‬ ‫أﺿﻌﺎف ﻋﺪد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫واﻟﺰاﺋﺮﻳ ــﻦ واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ؛ ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﺟﻌ ــﻞ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ واﻟﺰاﺋ ــﺮ‬ ‫واﻟﺤ ــﺎج ﺑﺘﻤﻴﺰ ﻳﻠﻴ ــﻖ وﻳﺘﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬

‫‪ “j*^³* £M”C+ ¦ h­ g M^¶c+ £ | µ* CG g¥ 6£¶* e-*KyG* ¥ |- $^+‬‬ ‫‪ hn¶* gH^1 ± J4K2 8'£-K‬‬ ‫‪$²2(ËG c N ;£H‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺑﻦ أﺣﻤ ــﺪ ﺣﻮاﻟ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا‪8‬ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟ دﻻء ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة أن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺪأت ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﻴﻦ ﻣﻤ ــﻦ ﻋﻤﻠﻮا ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤ ــﺞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﻢ اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا} ﺑﺼﺮاوي ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وا‪O‬ﻋﻼم أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺸﻴﻜﺎت ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ وﻣﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٩‬إﻟ ــﻰ ‪ ١٢‬واﻟﻤﺴ ــﺎء ﻣ ــﻦ ‪ ٤:٣٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٧:٣٠‬وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ إﻟﻰ ا‪8‬رﺑﻌﺎء ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺸ ــﻴﻜﺎت ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﺑﺄرض اﻟﻜﺮدي اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ ‪١٤٣٣/٢/١٣‬ﻫـ وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺒﺼﺮاوي ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻮﻇﻒ إﺣﻀﺎر اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻻﺳﺘﻼم‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﻨﻬﺎري ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ ﺣﻮاﻟﺔ‬

‫أﻗﺎﻣﺖ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺨﻤﺴﻮن ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ اﺣﺘﻔﺎ ًﻟ ــﺎ ﺑﻴﻮم اﻟﺠ ــﺪات وذﻟ ــﻚ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع وﺣ ــﺪة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎ‪O‬ﺷ ــﺮاف‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﺈدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ﻣﺪﻳ ــﺮة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذة ﺧﺪﻳﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ أن ﻫﺬه اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﺗﺨﻠﻴﺪًا ﻟﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟﺠ ــﺪات وﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﻦ اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﺎة أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺼﻐﻴﺮات ﺑ ــﺪور اﻟﺠﺪات ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﺸ ــﺄت ا‪8‬ﺟﻴﺎل وﻣﺤﺎﻛﺎة ﺧﺒﺮاﺗﻬﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﺑﺄن اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت أﻟﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ وا‪8‬ﻧﺎﺷ ــﻴﺪ ﺗﺮﺣﻴﺒًﺎ ﺑﺎﻟﺠﺪات‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﺣﻀﻮرﻫ ــﻦ ﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫ووﺻﻒ ﻟﺸﻮارﻋﻬﺎ وأزﻗﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻴﻨﺖ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ اﻟﺬي ﺗﻢ ﻋﺮﺿﻪ ﻛﺎن ﻟﻪ ا‪8‬ﺛﺮ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﻮس اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت واﻟﺠﺪات واﻟﺬي ﻳﺸ ــﺮح ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻠﻴﻪ أﺻﻮل اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت ﺑﺄنّ اﻟﺠﺪات اﻟﺤﺎﺿﺮات ﺷ ــﻌﺮن ﺑﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﻋﺎرﻣ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻔﺎﺟﺄن ﺑﻬﺪاﻳ ــﺎ ﺻﻐﻴﺮاﺗﻬﻦ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﻗﻤﻦ ﺑﺈﻋﺪادﻫﺎ ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ‪.‬‬

‫ ‬ ‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫"‪ M‬‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫‪%‬‬

‫”‪ “j*5*£CCC³* $cCC |I‬‬ ‫‪ gE4c´* | }G* g 7&*K gM^ dG* j*24c H Ï+‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺼﻢ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﺣﺠﺎزي‬ ‫»ﻟﺴﻨﺎ ﻣﺘﺴﻮﻻت وﻻ ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻋﻄﻒ‬ ‫إﺣﺴ ــﺎن«‪ ..‬ﻫﻜﺬا ﺗﻘﻮل إﺣﺪى اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻼت أﻣﺎم اﻟﺠﻮازات ﺗﺤﺖ أﺷ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺲ اﻟﺤﺎرﻗ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻠ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬ ــﻦ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ ا‪8‬ﺧﺮى إﻻ أﻧﻬﻦ ﻳﺸ ــﺘﺮﻛﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻬﻤ ــﻮم وأﺑﺮزﻫ ــﺎ ﻣﻄﺎردة‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﺒﺴ ــﻄﺎﺗﻬﻦ‪ ،‬وﻋﻤﻠﻬﻦ ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﺤﺖ أﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ اﻟﺤﺎرﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣ ــﻦ أن ﻳﺠ ــﺪن اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫وا‪O‬ﺷﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻐﻨﻴﻦ ﺑﺤﻘﻮق اﻟﻤﺮأة‬ ‫أو ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﺣﻘﻮق ا‪O‬ﻧﺴﺎن ﻳﺠﺪن‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻬﻤﻴﺸ ــﺎ ﻻ ﻣﺜﻴ ــﻞ ﻟﻪ‪ ..‬وﻓﻮق‬ ‫ﺗﺠﺎﻫ ًﻠﺎ‬ ‫ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﺗﻨﻐﺺ ﻋﻠﻴﻬﻦ ﻓﺮق اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺗ ــﻲ داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻟﻤﻮﻗﻌﻬ ــﻦ‬ ‫وﺗﻄﺮدﻫﻦ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻣﻌﻬ ــﻦ رﻏ ــﻢ‬ ‫رﻓﻀﻬ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺎدئ ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﺘﺤ ــﺪث‬ ‫ﻟ ﻋ ــﻼم وﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﻊ إﺻﺮارﻧ ــﺎ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻧﻄﻠﻘ ــﻦ ﺑﺎﻟ ــﻜﻼم اﻟﻤﻤ ــﺰوج‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ واﻟﺮﺿﺎ واﻟﺘﻤﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل أم وﻟﻴ ــﺪ وﻫ ــﻲ اﻣ ــﺮأة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﻤﺮ‪ :‬ﻣ ــﺎ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻟﻮ ﺗﺤﺪﺛﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ‪ ..‬ﺳ ــﺒﻖ وأن أﺗﺖ ﺣﺘﻰ ﻗﻨﺎة‬ ‫ا‪O‬م ﺑﻲ ﺳﻲ وﺻﻮرت وإﻟﺘﻘﺖ ﺑﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻧﺠﺪ ﺻ ــﺪى ﻟﻤﺎ ﻗﻠﻨ ــﺎه وﻃﺎﻟﺒﻨﺎ ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺮة ﻧﺘﺤﺪث ﻣﻊ ا‪O‬ﻋﻼم وﻧﺒﻮح ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳﻪ ﻧﻔﻮﺳ ــﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫إﻟﻴﻨ ــﺎ ﻓﺮق رﺻﺪ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻻت ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫ﻟﻄﺮدﻧ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻨ ــﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءﻟﺖ‪ :‬اذا ﻛﻨﺎ ﻏﻴ ــﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ ﻫﻮ ﻣﺒﺮر وﺟﻮد ﻛﻞ ﻫﺆﻻء اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﺑﺂﻻﺗﻬ ــﻢ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫دون أن ﻳﺠ ــﺪوا ﻣﻀﺎﻳﻘﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ!‬ ‫ﻫﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺟﺎل ﻓﻘﻂ؟‪..‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ أﻣﻬ ــﺎت ﻧﻌﻮل أﺳـ ـ ًﺮا ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﻬﺎ‬

‫ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ إدارة اﻟﺠ ــﻮازات ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺟ ــﺪة أﺛﻨﺎء ﺣﺪﻳﺜﻨ ــﺎ ﻣﻊ ﺻﺎﺣﺒﺎت‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﻄﺎت وﻋﻠﻘ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع‬ ‫ﻗﺎﺋﻠـ ـ ًﺔ‪ :‬ﻣ ــﻦ اﻟﻈﻠ ــﻢ ﻃﺮدﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤ ــﻜﺎن‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻛﻨﺴ ــﺎء ﻧﺤﺘﺎﺟﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋ ــﺔ أوراﻗﻨ ــﺎ وﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻨ ــﺎ‬ ‫وذﻟﻚ أﻋﻒ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﻼط ﻣﻊ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﺰﺣﺎم اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻟ ــ دارة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺠﻮازات وأﻗﺘﺮﺣﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻧﻘ ــﻞ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻨﺴ ــﻮة أو ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣﺤﺪد ﻟﻠﺪاﺧﻞ ﻟﻜ ــﻲ ﻻ ﻧﻀﻄﺮ ﻟﻠﻮﻗﻮف‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺎرج أﻣﺎم اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻤﺎرة ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫وﻣﻐﺮ ﻟﻠﻨﻔﻮس اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻻﻓ ــﺖ‬ ‫ٍ‬ ‫أﻗﺘﺮﺣﺖ أن ﺗﻨﺠﺰ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮازات ﺗﺆﻛﺪ ﻋﺪم ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺒﺴﻄﺎت واﻻﻣﺎﻧﺔ ﺗﻄﺎرد اﻟﻌﺎﻣﻼت ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ دون اﻟﺮﺟﻮع ﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا‪8‬رواح اﻟﺠﺎﺋﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻟﻨ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻮﻗﻌﻨ ــﺎ ﻻ اﻟﺮﺟ ــﺎل‪ ،‬وأﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﺘﺠﺎوﺑ ــﻮا ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺳ ــﻴﻄﻌﻤﻬﻢ إذا ﺟﻠﺴ ــﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﻮﺗﻬ ــﻢ! ﻳﺮﺿﻲ ﺑﻌ ــﺾ ا‪8‬ﻃﺮاف‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻟﻢ ﻧﺠﺪ ﻣﻘﺘﺮﺣﻲ وﻣﻘﺘﺮح اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﻧﻨﺘﻈﺮ إﺣﺴ ــﺎن اﻟﻤﺤﺴﻨﻴﻦ! وﻧﺤﻦ ﺗﺠﺎو ًﺑ ــﺎ ﻣﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻫﻢ ﻳﺮﻳ ــﺪون ﻃﺮدﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻠ ــﺪ ﻋﺎﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟ ــﺮزق؟ ﻫ ــﺬا ﻟﻴﺲ ﻣﺎ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ وﺣﺴ ــﺐ‪ ،‬ﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺳ ــﺒﺐ رأي اﻟﺠﻮازات‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻟﺴ ــﻨﺎ ﻛﺎ‪8‬ﺟﻨﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ رﺳ ــﻤﻲ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﻗﻞ ﻟﺴ ــﻨﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻳﺘﺴﻜﻌﻦ ﺑﻴﻦ ﺳﻴﺎرات اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻨﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﺴ ــﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ا‪O‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗﻔﻬﺎ ﻓﻲ ا‪O‬ﺷ ــﺎرة ﻳﺴﺘﺪرون ﻋﻄﻔﻬﻢ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻤ ــﺆدي ﻟﻠﺠ ــﻮازات وﺑﻔﻌ ــﻞ ‪O‬دارة اﻟﺠ ــﻮازات ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﺪق ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﺗﺠﻮد اﻟﻨﻔﺲ‪ .‬ﻧﺤﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ﺗﻌﻄ ــﻞ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺮ وﺗﺄﺧﺮ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ أن وﺟ ــﻮد‬ ‫ﻧﻌﻤ ــﻞ واﻟﻌﻤﻞ ﻟﻴﺲ ﺣﻜ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺟﺎل وﺻ ــﻮل اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ ﻟﻠﺠ ــﻮازات وﻣﻊ ﺑﺴ ــﻄﺎت اﻟﻨﺴ ــﺎء أﻣﺎم ﻣﻘﺮ اﻟﺠﻮازات‬ ‫وﻻ ﻳﺤ ــﻖ ‪8‬ﺣ ــﺪ أن ﻳﻤﻨﻌﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﻛﺴ ــﺐ ذﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﺼ ــﺪر ﺑﺤﻘﻬ ــﻢ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت او أﻣ ــﺮ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬ ــﻢ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑ ــﻪ وﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﻮت ﻳﻮﻣﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻄﺮدوا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎن ‪8‬ﻧﻬﻢ ﺗﺤﺖ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺗﺨﺼ ــﺺ ﺟﻬ ــﺎت أﺧ ــﺮى‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﺗﻘﻮل )م‪ .‬اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ(‪ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮة ﻣﻊ ﻛﻞ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻮاﺟ ــﺪ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻨﺴ ــﻮة ﻻ ﻳﻀ ــﺮ‬ ‫ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛ ــﺮ ﻧﺄﺗﻲ ﻟﻬﺬا ﻓﻬﻲ اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وﺗﻘﻮم ﺑﺘﺄﺟﻴﺮه ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪﺧ ــﻮل واﻟﺨﺮوج ﻣ ــﻦ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻟﻨﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻃﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎرﻳﺾ ‪8‬ﺻﺤ ــﺎب اﻟﺒﺴ ــﻄﺎت وﻟ ــﻮ ﻳﺄﺗ ــﻲ أي اﻟﺠ ــﻮازات وﻫ ــﻢ ﻧﺴ ــﺎء ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫وﺗﺨﻠﻴ ــﺺ ﺑﻌﺾ إﺟ ــﺮاءات ﻣﺮاﺟﻌﻲ ﺧﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺮور وﻳﻨﻈﺮ ﻟﻤﺎ ﺗﺴ ــﺒﺒﻪ وﻟﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﺗﺨﺼ ــﺺ ﻋﻤﻠﻨ ــﺎ ﻃﺮدﻫﻢ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫إدارة اﻟﺠﻮازات‬ ‫ﻫﺬه أﻛﺜ ــﺮ ﺿﺮ ًرا ﻣ ــﻦ وﺟﻮدﻧﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬﻢ وﻫ ــﺬا ا‪8‬ﻣﺮ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء اﻟﻼﺗ ــﻲ ﻟﺪﻳﻬ ــﻦ‬ ‫ﺧﻠ ــﻒ اﻟﺤﻮاﺟﺰ اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻧﻌﻄ ــﻞ اﻟﺴ ــﻴﺮ وﻻ ﻧﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮازات‪،‬‬ ‫زﺣﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻧﻘ ــﻮم ﺑﻌﻤ ــﻞ ﻣﺨﺎﻟ ــﻒ‬ ‫اﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‪ :‬ﻻ ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل ﺧﺪﻳﺠ ــﺔ وﻟ ــﻲ‬ ‫وﻧﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﻨ ــﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻟﻌ ــﺎدة اﻧﺘﻈﺮﻧ ــﺎ رد اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫وﻛﻨ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﻃﺎﻟﺒﻨ ــﺎ رﺳ ــﻤﻴًﺎ‬ ‫ﺑﺠﺪة إﻧﻬ ــﺎ أﺗﺖ ‪O‬ﻧﻬﺎء ﺑﻌﺾ ا‪O‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﺳ ــﺒﻮع وﺣﺘﻰ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫( ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻠﻔﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﺎﻟﺮد ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺌﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻴﺪة ﺗﺘﺤﺪث إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺮر‬

‫دﻋﻮات ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺘﻘﻨﻴﻦ اوﺿﺎع اﻟﺒﺴﻄﺎت اﻣﺎم‬

‫&‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫‪=$ $

-I‬‬ ‫ ‪FL8‬‬

‫‪! F K 2‬‬ ‫‪ ¤CCjM¦ - K {CCE¦ G* L4¦CC G* CC pH CC/*{- aCC +‬‬ ‫‪ f G* K ¡Ma<e j G* g-*K{G §I2&µ* asG* 4*{E(* iCCs G‬‬ ‫*‪ p G* ¦ «< © 9e G* a 0 3ej 6&µ* ,2e 6 ¤s 9K ªzG‬‬ ‫*‪ ¤jMe < K i¨ :¦G* ¤-e£/¦- 4aI ªzG* ¡:*¦ G* K {E¦ G‬‬ ‫*‪ ¡ 9 ¢eF ¤I(* eE n¨0 ¡:*¦ G* iCCs + iCCE2e G‬‬ ‫*‪ i 6*42 ¦J kM¦ j G u{: eH ¢&µ 4*{ G* a 9 ¡CC¨-¦ G‬‬ ‫‪ asG* 4*{CCE(µ kM¦ jG* ¢KaCCM{M JK §CCI2&µ* asG* CCD4‬‬ ‫*‪ 4*zj<µe+ ¡¨ MaH e F ¢(eD ¤¨ < K iCC 6*42 ¢K2 §CCI2&µ‬‬ ‫<‪ a 9 ¡¨-¦ G* ¡CCM{E¦ G* p G* $eCC «<&µ f G* ¡CC‬‬ ‫‪ K e +ej< ¨sI e I(eD *¦ «< CCJ2a< K i 6*4aG* 4*{CCE‬‬ ‫< ‪ 4*{E H ¡¨-¦ G* $e «<&µ* ©CCEefG e £- K eCC ‬‬ ‫*‪ eM¦ - *{¨ - apI µ e I&µ *¦ «< J2a< K i 6*4aG‬‬ ‫‪ ª&µ CCM¦ jG* K iCC :e G* µ(* iCC 6*42 CC < ,4eCCf G‬‬ ‫‪ ks- eH K'¦ H {CC£; ¢(eD i 6*4aG* ©CC<aj M µ $©CC 7‬‬ ‫*‪ e I&* lef.(µ i 6*42 rejsI e I(* ¡¨ :*¦ G eE K G‬‬ ‫*‪ L¦ Ge+ ¢¦ :*¦ G* 42efM ¢&* gp¨D ,{¨£ G* ©D ¢%µ‬‬ ‫‪ eCCJ{ M ¡CCH µ(* iCC 6*4aG reCCjs- µ leCC¨JafGeD *4¦CCD‬‬ ‫‪ K D i¨ G* iCC+{pjG* }¨0 §CCG(* eCCsM ¢&* CC «D&µ* K‬‬ ‫‪ i +4&* H ,KaCCI la < i¨HÎ<(* iCC£/ ¢&* ¦CCG ª2¦CC+ ¢eF‬‬ ‫‪ eM4 4*{CCE(µ i 6*42 < CCH ¡¨-¦ G* ¡CCH‬‬ ‫‪ 2¦ + e G *¦0{ ¨G ©H¦ sG* G* ªa<e j G §I2&* aCCsF‬‬ ‫*‪ kE¦G* K e£ H ,¦CC/{ G* q)ej G* K eCC£:K{ 7 K iCC 6*4aG‬‬ ‫*‪ ,{¨£ G* 7 ¤f M e <}+ {H&µ* ¢&µ ¤E{ j j 6 ªzG‬‬ ‫ ‪ G 4e G* K ,{CC/&ej H l¦CC¨+ ©D ¡CCMa<e j G* gCC =&eD‬‬ ‫‪ K § <&* aCC0 a < ¤ fsM 4eCC 8 4*{ G CC p G* l¦CC M‬‬ ‫‪ £¨H4 K&* 6e G* $eH2 H K ¤ ¨¨ - ©D ¡¨m+e G* M‬‬ ‫‪ K 4e 6&µ* 9{ M ¡H J ¡M¦ jG* 4ep- K 4eCC G* ©CCD‬‬ ‫‪ K ¥a0 a < NÎF E¦M 4e 8 4*{CCE µ K G* ¢K{CC jsM‬‬ ‫‪ ¤j<e + ¡H £E{< K ¡¨ :*¦ G* © sM K ¤ / ¡H asM‬‬ ‫ ‪ aCC<e j G* ¢&* CCE¦jI ÎCCD {CC1%* *¦CCH leCC¨ j G K‬‬ ‫‪ ©H¦ 0 § j H ©D le¨ v G* 4efF ibD § < H‬‬ ‫‪ µ(* { M µ ªzCCG* ©sG* 8¦j H CC/*{M CC+ {CC¨fF‬‬ ‫*‪ ©J iMK2&µ* 4e 6&e+ nCCf - le¨Ga¨ G* K CCG&µ* K CC£G‬‬ ‫*‪ ©+¦G *a j 6µ* gCC-e H K i¨G} G* iCCGe G* K L{CC1&µ‬‬ ‫*‪ J K $eCC+{£ G* K lµe -µ* K lÎCC 8*¦ G* K {CC1%‬‬ ‫‪ {£ M ¡G ªzG* gIepG* ¦J e D e s 6 K *{CC < K eCC 7‬‬ ‫‪ " i 6*42 CC < H µ(* ¡CC¨-¦ G* ,2eCC G* heCCs 8&µ‬‬ ‫‪ ©j)eH k F K iCC 8e1 iF{ G iCC 6*4aG* kCC ¨0&* eCC +4 K‬‬ ‫‪ i Ee H §j0 µK i 6*42 ©<aj M µ i ¨ 0 {H&µ* ¢¦¨ H‬‬ ‫‪ i+{pjGe+ CC j M µ ¡CC G kfmM ªzCCG* ¦ G* ¡CCH ¦CCJ K‬‬ ‫‪ ¢¦G5e jM K i 6*42 G ¢¦-¦ G* ,2eCC 6 h{pM D‬‬ ‫<‪ *{£ 7 ¢¦ ¨ M K iCCGKa G £f-*K4 ¡H eM4 CCG&* ¡CC‬‬ ‫‪ {¨ jM G ¢(eD kM¦ j G ¢K4a jM . eM4 © G&e+ *a0*K‬‬ ‫‪ j¨G heCCjF ©D i+{pjG* iCC ¨ 0 *¦CC p¨ D CC£ E¦H‬‬ ‫*‪ i M{ 7 D eM4 © G&e+ iH*{ + ¨ M ¨F ¡CC:*¦ G‬‬ ‫ *&‪ i 6*42 G ¢¦CC-¦ G* CC p G* $eCC «<&* CC ¨ M ¢‬‬ ‫‪ *¦ /*{M ¢&* K {CC/&ej H kCC¨+ ©CCD ¡:*¦ G* CC ¨ M eCC F‬‬ ‫‪ ©sG* 8¦j H‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫‪ y h - iG*5 cH ¦q 8 {FyH L4£ }G* g ³‬‬ ‫*(¸ *&‪ hºK ,y 6&* $cd:‬‬ ‫ ‪ 89 8 + @ B '9 F"a! b# [ D c ' GB J / .‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮاﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى أن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٥٠٠‬ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﺤ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ ﺗﻔﺘﻘﺮ إﻟ ــﻰ أﻃﺒﺎء‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺮة واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬رﻏ ــﻢ دورﻫ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﻮي ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗﻪ‬ ‫ﺗﺪﻧ ــﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ ا‪8‬ﻃﺒ ــﺎء اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎرت اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻣﺎ زاﻟ ــﺖ ﺗﻮاﺟ ــﻪ ﺻﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ﻣﻤﺘﺤﻨﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫واﻟﺨ ــﺎرج ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ؛ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﻮاﺿ ــﻊ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺼﺎدر ﻣﺆﺧ ًﺮا اﻟﺬي اﺷ ــﺎر‬ ‫إﻟﻰ ﻃﺮح اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻫﻴ ــﻞ ﻟﺸ ــﻬﺎدات اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻼﻳﻔ ــﺎء ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ اذ ﺑﻠ ــﻎ ﻣﺠﻤ ــﻮع‬ ‫ﻋ ــﺪد ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻣﻨﺬ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫)‪ (٦٢‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ ﺗﻀﻢ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫)‪ (٤٠٠٠‬ﻃﺒﻴ ــﺐ وﻃﺒﻴﺒ ــﺔ‪ .‬واﺷ ــﺎرت‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﻈ ــﻢ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ ﻗﻴﺎﺳ ــﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﻮاﺟ ــﻪ ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ‬

‫زﻳﺎدة ﻣﻀﻄﺮدة ﻓ ــﻲ اﻋﺪاد اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻬ ــﺎ‪ .‬وﺗﺴ ــﺎءﻟﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‪ :‬اذا ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟ ــﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻧﺸ ــﺎء إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻻ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺒﺮاﻣﺞ وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﻫ ــﻮ اﻟﺤ ــﺎل اﻻن ﻓﻜﻴ ــﻒ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻄ ــﺐ واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻻ اﻗﻞ ﻣ ــﻦ ﺛﻠﺚ اﻻﻋﺪاد اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻻﺧ ــﺮى واﺷ ــﺎرت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﻬﺎ ﻛﻤﺮﻛﺰ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ اﻟﺬى‬ ‫اﻃﻠﻌ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫اﻧﻬﺎ ﺗ ــﺮى اﻫﻤﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﺤﺪاث ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﻃﻨﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺘﻔﺮﻏ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻻﺧﺮى ووزارﺗﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻤﺴﺢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻳﻮﻗ ــﻊ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا}‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ وان‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﻔﺮغ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﺪﻳ ــﻮان اﻟﻮزارة ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺳ ــﻨﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻣﺸ ــﺮوﻋً ﺎ ﺻﺤ ًﻴ ــﺎ ﺗﺼﻞ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬ ــﺎ ا‪O‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ وان ﻳﺨﺼ ــﺺ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻘ ــﻮد ا‪8‬دوﻳ ــﺔ واﻟﻠ ــﻮازم‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﻤﺨﺘﺒ ــﺮات وا‪8‬ﺷ ــﻌﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ أن‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﻓﻊ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺪة ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬ ‫ﺻﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا‪O‬ﻋ ــﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻟﻠﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺧﻼل ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﻏﻼﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ‪ .‬واﺷ ــﺎرت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻘ ــﻮد ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺳ ــﻌﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫أن اﻛﺜ ــﺮ )‪ (٢٥٠٠‬ﻣﺮﻛﺰ رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‬ ‫اوﻟﻴ ــﺔ ﺗﻔﺘﻘ ــﺮ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﻋﻠﻰ أرﻗ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﺗﻨﻔﻴـ ـ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫إﻟﻰ اﻃﺒﺎء اﺳﺮة وﻣﺠﺘﻤﻊ رﻏﻢ دورﻫﻢ‬ ‫وﻻة ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺗﻤﺎﺷـ ـﻴًﺎ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﻮي اﻟﻔﺎﻋ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﻔﻴ ــﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟ ــﻮزارة اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ .‬واﺷ ــﺎرت اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﺳ ــﻼﻣﺘﻬﻢ وﻛﺴ ــﺐ رﺿﺎﻫ ــﻢ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺷ ــﻌﺎر‬ ‫وﺟﻮد ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ أو ًﻻ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻃﻠﻘﺖ اﻟ ــﻮزارة ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ﻟﻬ ــﺎ وذﻟ ــﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻼﻗﺎت وﺣﻘﻮق اﻟﻤﺮﺿﻰ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻻدارﺗﻬﺎ واﻻﺷ ــﺮاف‬ ‫اﻟﻄﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إدارة ا‪8‬ﺳﺮة وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫”*‪ g¥I*{¥¶* h |- “gq ~G‬‬ ‫‪ C+ c<N Ky }H 2£ < ¥E£h+‬‬ ‫ ‪ £¥G* cM4 4c¥ H‬‬

‫]‪\ £ ¨G*] H Hc hG* ¤ < c ¥+£ | H H f4^- \g H £n 6‬‬

‫‪:W?8 ' , . D‬‬ ‫ﻋﺒﺪا} اﻟﺪﻫﺎس‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫‪Lolo-shi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ \¦ k- g¥ H&²* jcM4K^G‬‬ ‫‪g © 4cqhI²* H \¦ ¥.Ë.‬‬ ‫‪e# #= e"D H eG f ' D‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬

‫ﻋﺒﺪا} اﻟﺪﻫﺎس‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺑﺪأت إدارة ﺳﺠﻮن ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦاﻟﺒﺮاﻣﺞاﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔﻣﻮﺟﻬﺔﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦﻣﻦﺿﺒﺎط‬ ‫واﻓﺮادوﻣﻮﻇﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻠﻮاء ﻋﻄﻴﺔ ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة ﺳ ــﺠﻮن ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ :‬إن ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬

‫ﺗﺘﻨ ــﺎول ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور وﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ا‪8‬داء وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻬﺎرات اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺿﻐﻮط اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻬﺎرات ا‪O‬رﺷ ــﺎد‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺤ ــﻮار اﻟﻤﺆﺛ ــﺮ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺘﻲ ﺗﻼﻣﺲ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻠﻲ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﻴﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬

‫)‪ (٢٠٠‬ﻣﺘﺪرب ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط واﻻﻓﺮاد واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف إن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻫﻮ رﻓﻊ ﻛﻔﺎءة اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻮن‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮاﺗﺒﻬ ــﻢ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻗﺪراﺗﻬﻢ‬ ‫وزﻳﺎدة ﻣﻌﺎرﻓﻬﻢ ﻟﻴﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ا‪8‬ﻣﺜﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎت اﻟﻨﺰﻻء اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن‪.‬‬

‫]‪ q H Ëh 6* j*$*y/(* $c I(² c :*£H £<^- \ Hc G* gM^ +‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي – اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎرة اﻻﺳﻌﺎف ﺗﻨﻘﻞ اﻟﺮﺟﻞ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ‪.‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮﻳﻞ – ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﺟﻬﻮد رﺟﺎل اﻟﺪورﻳﺎت ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ واﻟﻬﻼل ا‪8‬ﺣﻤﺮ ﻣﻦ‬ ‫إﻗﻨ ــﺎع رﺟﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﻋ ــﻦ ا‪O‬ﻗﻼع ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫وأﺗ ــﺖ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻻﻧﺘﺤﺎر ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﺮﺟﻞ ﺣﺎدث دﻫﺲ‬ ‫اﺑﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع أﻣﺎم ﻧﻈﺮه ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻪ ﻳﻌﻴﺶ ﺣﺎﻟﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫دﻓﻌﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﺘﺤﺎر ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺷﺮت ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻼل ا‪8‬ﺣﻤﺮ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻫﻮﺳﺎوي‬ ‫وﺳ ــﺎﻣﺮ اﻟﻔﻀﻠﻲ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﺣ ــﻲ اﻟﻤﻨﺼﻮر اﻟﺤﺎدث وﻗﺎﻣﺖ ﺑﻨﻘﻠﻪ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺳﻴﺎرات ا‪O‬ﺳﻌﺎف إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ‪.‬‬ ‫ ‪N J M‬‬

‫‪ÅyF 4^+ g/K5 ¥ 7‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﺠﺮ اﻟﺠﻤﻌﺔ أﻣﺲ ﺳ ــﻴﺪ ﺣﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻘﻴﻖ زوﺟ ــﺔ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑ ــﺪر ﻛﺮ ّﻳ ــﻢ وﻳﻘﺎم‬ ‫اﻟﻌ ــﺰاء ﻓﻲ ﻣﻨﺰل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻛﺮﻳّﻢ ﺑﺠﺪة ﺣﻲ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺷ ــﺎرع ﺑﻴﺮ‬ ‫ﻣﻴﻤﻮن اﻟﻤﺘﻔﺮع ﻣﻦ ﺷ ــﺎرع ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﺪﻳﺮي أو ﻋﻠﻰ ﺟﻮال‬ ‫‪ ٠٥٠٥٤٠٨٤٤٠‬أو ﻫﺎﺗ ــﻒ ﺛﺎﺑ ــﺖ ‪ ٦٨٢٨٤٤١‬واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ إذ آﻟﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﺄ ﺗﺪﻋ ــﻮ ا} أن ﻳﺘﻐﻤ ــﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘ ــﻪ وﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻪ‬ ‫وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان وإﻧﺎ } وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫*‪ ck¥H ¤ < E£M §Î ¨µ‬‬ ‫*‪*^= g¥<c h/²* gF*y }G‬‬

‫دﻋﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻞ ‪ ٤٤‬ﻣﻮاﻃﻨﺎ‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﻨ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫‪،‬ﻣﺼﻄﺤﺒﻴ ــﻦ ﻣﻌﻬ ــﻢ اﻻوراق اﻟﺜﺒﻮﺗﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻻﻧﻬﺎء اﺟﺮاءات اﺳﺘﻼم ﻣﻨﺤﻬﻢ ‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺒﺸ ــﺮي‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫واﻟﻤﺘﺴﺤﻘﻮن ﻟﻠﻤﻨﺢ ﻫﻢ‪:‬‬ ‫ﻣﺨﻀﻮر ﺳﻠﻄﺎن ﺧﻠﻴﻔﻪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺮﻳﻤﻴﻂ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‬ ‫ﺟﻠﻴﻠﺔ ﺳﻮﻳﻌﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎن ﺟﺒﻞ ﻣﻠﺤﻖ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫ﺣﻤﺪ رزق ﺿﻴﻒ ا} اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺻﺒﺎح ﻋﻮﻳﺾ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﺨﻠﺪ زﻋﻴﻢ ﺑﺎرز اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﻮض ا} ﺟﺒﻴﺮ ﺧﺎﺗﻢ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﺘﻴﻖ ا} ﻣﻘﻴﺖ ﺷﺎﻗﻲ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ﺳﻠﻄﺎن ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ ﺟﺒﺮا} ﺧﻀﻴﺮ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫دﺧﻴﻞ ا} رﺟﺎ} ﻧﺎﺟﻢ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﻴﻮض ﻋﺎﻳﺾ ﺻﺎدق اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﻧﻔﻴﻊ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻌﻴﻮض ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺛﺎﻣﺮ ﻣﻬﺪي وﺻﻞ ا} اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﻣﺤﻴﻞ ﻣﻔﻠﺢ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﺒﺎﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻮﻳﻤﺮ ﺟﻮﻳﺒﺮ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫ﻣﺼﻠﺢ ﻣﺒﺮوك ﺧﻠﻒ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫واﺋﻞ ﻋﻠﻴﺎن ﻋﻄﻴﺔ ا} اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ ﻋﺒﺪاﻻﻟﻪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻧﻮﻳﺠﻢ ﻧﺎﺟﻢ ﻣﻌﺘﻖ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ ﺳﻠﻴﻢ ﻧﺎﻓﻊ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺣﻤﺪان ﻣﺤﻤﺪ زاﻳﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺴﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﻴﺾ ﻧﺎﺟﻢ راﺟﺢ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺟﺒﺮ ﺑﺎﺧﺖ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ ﻧﺎﺟﻢ ﻣﻌﺘﻖ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺟﺒﺮ ﺑﺎﺧﺖ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫دﺧﻴﻞ ا} ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺎﻳﺰ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﻮﺿﺎ} ﻣﺤﻴﻞ ﻣﻔﻠﺢ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﻮض ﻋﻴﻀﻪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﺬﻟﻲ‬

‫ﻣﺸﺨﺺ روﻣﻲ ﻧﻮﻳﻤﻲ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ رزق ا} زاﺣﻢ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫اﺳﺎﻣﻪ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻮض ا} ﻋﺰﻳﺰ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ رزق ا} زاﺣﻢ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫راﺟﻴﻪ رﺟﺎ} ﻣﺴﻌﻮد اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻓﺎﻟﺤﻪ ﻧﻔﺎع زﻧﻴﻮط اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫راﺟﻴﻪ ﻃﻮﻳﻠﻊ ﻓﺘﻴﻞ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫راﺑﺤﻪ ﻫﺘﻴﻤﻲ ﻋﺎﻟﻲ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﺎﻳﺰة ﻣﺘﻠﻒ ﺑﺎﺑﻪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﺎﻳﻀﻪ ﻧﺎﻓﻊ ﻧﻤﺎ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮرة ﻋﻮض ﺣﺒﻴﺘﺮ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﻤﺮﻳﺔ ﻏﺸﻴﻢ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫‪................................‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻳﻮﻗﻊ وﻛﻴﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا} اﻟﺨﻀﻴﺮي ﺻﺒﺎح ﻏ ــﺪ )ا‪8‬ﺣﺪ (ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﻴﺜ ــﺎق اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺑﺮوج اﻟﻌ ــﻼ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﺬي ﺗﻤﺨﺾ ﻋﻦ ورﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ أﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ا‪8‬ﺣﻴﺎء ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺮف اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺤﻴﻰ زﻣﺰﻣﻲ أﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ا‪8‬ﺣﻴﺎء‬ ‫‪ ،‬ﻣﻴﺜﺎق اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ أﻧ ــﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻴﺜﺎق ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻘ ــﺪم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أﻋﻤﺎﻻ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ رﺟﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل ﻋ ــﺪة ﺑﺮاﻣﺞ )ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ(‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺪم ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻫﻲ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺪﻣﻴ ــﺔ ﻟﻀﻴﻮف ﺑﻴﺖ ا}‬ ‫اﻟﺤﺮام ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪ H&²* eM4^- g M^H H fË: y ~H‬‬ ‫© ‪ ¥ |G* My + 8ct 7&* g+c 8(*K g‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﻘ ــﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺼﺮﻋﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﻃﻼب ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻻﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ‪ ،‬واﺻﻴﺐ ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﺨﺎص آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻓﻲ ﺣﺎدث ﺗﺼ ــﺎدم وﻗﻊ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻇﻬﺮ اﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻴﻞ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻬﻴﺘﺔ«‪..‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ« اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﻤ ــﺮور ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬إن اﻟﺤﺎدث ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺼﺎدم ﺑﻴﻦ ارﺑﻊ ﺳ ــﻴﺎرات اﻻوﻟﻰ ﻳﺴ ــﺘﻘﻠﻬﺎ ارﺑﻌﺔ ﻃﻼب ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻼﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﻮﻓ ــﻲ ﻣﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛ ــﺔ وأﺻﻴﺐ‬ ‫زﻣﻴﻠﻬ ــﻢ اﻟﺮاﺑ ــﻊ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻳﺴ ــﺘﻘﻠﻬﺎ اﺛﻨﺎن ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎن‪ ،‬اﻋﻤﺎرﻫﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻨﻴﺎت‪ ،‬وأﺻﻴﺒﺎ اﺻﺎﺑﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫»ﺗﺮﻳﻼ« ﻳﻘﻮدﻫﻤﺎ ﻣﻘﻴﻤﺎن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺎن وﻟﻢ ﻳﺼﺎﺑﺎ ﺑﺄﻳﺔ اﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ واﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻻﺣﻤﺮ ‪ ،‬وﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺤﺎدث ﻣﺮور اﻟﺴﻴﻞ وﺗﺤﺖ اﺷﺮاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮور اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪا} اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ‪.‬‬

‫*&‪ )c G* f£ n+ ÏG£` |¶c+ Ï :*£¶* nM §4Kc }- $c G K‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻧﻄﻠ ــﻖ أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول ﻓﻌﻠﻴ ــﺎت أول ﻟﻘ ــﺎء ﺗﺸ ــﺎوري ﻳﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺣﻲ اﻟﺴﺮ ﺑﻌﺪ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻛﺄﺣﺪ ﻣﺮاﻛﺰ ا‪8‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وذﻟﻚ ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺤﻲ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠﺒﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﻣﺪ ﺟﺴﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪم ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ رﻏﺒﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ »ﺗﻄﻮﻋﻴﺎ« وﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﻲ ورﻓﻌﺘﻪ‪.‬وﻋﺮض رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺣﻲ اﻟﺴ ــﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻴﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴ ــﻮاط‬ ‫دور اﻟﻤﺮﻛﺰ وأﻫﺪاﻓﻪ وآﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﻣﺮﺣﺒﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﺤﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻴﻤﻬﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﺨﺪﻣﻪ ﻗﺎﻃﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺘﻤﻞ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻋﺮض ﻣﺮﺋﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺤﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﺧﻀ ــﺮ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ‪ ،‬وﻗ ــﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺤﻲ واﻟﺒﺮاﻋﻢ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻧﺸﻴﺪا وﻃﻨﻴﺎ‪.‬‬

‫

‬

‫ ‬ ‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫"‪ M‬‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫‪g‬‬

‫‪Ly1&* ,y)c: lM^­K g¥ MyH&* ,y)c: $*y 7 cD^G* ,4*5K‬‬

‫ ‪ 9 @ 0 +: J9. C8# , m < a/ F‬‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺑﻴ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء ‪ ٨٤‬ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع ‪SA ١٥ - F‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺚ ‪ ٧٠‬ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع ‪ / ١٥ - F‬اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻟ ــﺪى اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٧٠‬ﻃﺎﺋ ــﺮة ﻋﻤﻮدﻳ ــﺔ ﻗﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧ ــﻮع أﺑﺎﺗﺸ ــﻲ اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪،‬‬ ‫و ‪ ٧٢‬ﻃﺎﺋ ــﺮة ﻋﻤﻮدﻳ ــﺔ ﻣﺘﻌ ــﺪدة‬ ‫ا‪8‬ﻏ ــﺮاض ﻣﻦ ﻧﻮع ﺑ ــﻼك ﻫﻮك‪،‬‬ ‫و ‪ ٣٦‬ﻃﺎﺋﺮة اﺳ ــﺘﻄﻼع ﻋﻤﻮدﻳﺔ‬

‫ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ /‬إي إﺗﺶ ‪٦٠‬‬ ‫آي ‪ ، /‬و ‪ ١٢‬ﻃﺎﺋ ــﺮة ﻋﻤﻮدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع أم دي ‪ ٥٣٠‬إف‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺬﺧﻴﺮة وﻗﻄﻊ‬ ‫اﻟﻐﻴ ــﺎر واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺣﺼﻮل اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺪرات اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺷﻌﺒﻬﺎ‬ ‫وأراﺿﻴﻬ ــﺎ‪ .‬ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻣﺴﺆول ﻓﻲ وزارة اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫إن ذﻟ ــﻚ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺣﺮص‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻘ ــﺪرات‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫*‪ g.Ë. ¸(* “c ¥ 0 £+&* fË:” m2c0 jc¥DK c -4‬‬ ‫‪ Ky }G* H )c kh 6c+ £dGc M ¹cJ&²*K‬‬

‫‪'0 h i / != @ 8B % C8#Q: 'j G 6 0 k GL: W0" Y l‬‬

‫آﺑﺎء اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ ﻳﻨﺘﻘﺪون اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻌﺴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺮﻣﺖ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي ‪ -‬ﺧﻠﻴﺺ‬ ‫ارﺗﻔ ــﻊ ﻋ ــﺪد اﻟﻮﻓﻴ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ ﻃ ــﻼب ﺣ ــﺎدث‬ ‫ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﺑﻮ ﺣﻠﻴﻔﺎ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺷ ــﺨﺎص‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻣﺎ زال ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻳﺘﻠﻘ ــﻮن اﻟﻌﻼج ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﻤﻜﺔ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻄﻼب ﻗﺪ ﺗﻌﺮﺿﻮا‬ ‫ﻟﺤﺎدث ﺗﺼﺎدم ﺑﻴﻦ ﺳﻴﺎرﺗﻬﻢ وﺳﻴﺎرة ﻣﻌﻠﻢ ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻨﺼﺮم‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أوﻟﻴ ــﺎء أﻣ ــﻮر اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻤﺘﻮﻓﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ وذوﻳﻬ ــﻢ أن ﺣﺮﻣ ــﺎن أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻠﻬﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻫ ــﻲ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻤ ــﻊ أﺣﺪ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ داﺧﻞ ﺳ ــﻴﺎرة ﻧﻘﻞ ﺻﻐﻴﺮة وﺣﺸ ــﺮ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻌﺪ راﻛﺐ واﺣﺪ وﺳ ــﺒﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻌﺪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا إن وﺿ ــﻊ ﺷ ــﺮوط ﺗﻌﺴ ــﻔﻴﺔ ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ أدى إﻟ ــﻰ ﺣﺮﻣ ــﺎن أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘ ــﻞ‬ ‫واﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ وﻓﻴ ــﺎت وإﺻﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺐ اﻟﻨﻘﻞ وﺣﺮﻣﺎن أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﺑﻮ ﻧﺎﻫﺮ ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻌﺒﺪي‪ :‬ﻧﺤﻦ أوﻟﻴﺎء‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﻮر ﻋﻠ ــﻰ ﻳﻘﻴ ــﻦ أن ذﻫ ــﺎب أﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ وإﻳﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ واﻟﻰ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﺑ ــﻦ زﻳ ــﺪ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺑﻮ ﺣﻠﻴﻔ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ رﺣﻠﺔ ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﺴﺘﻐﺮﺑﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ رؤﻳﺔ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻳﺘﺰاﺣﻤ ــﻮن داﺧﻞ أﺣ ــﻮاض اﻟﻮﻧﻴﺘﺎت أو‬ ‫ﻣﺤﺸﻮرﻳﻦ داﺧﻞ ﺳﻴﺎرات ﺻﻐﻴﺮة ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫أدﻧﻰ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬وﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤﻘﺼﺮﻳﻦ وإﻳﺠﺎد وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻧﻘﻞ آﻣﻨﺔ‬ ‫ﻟﺤﻔﻆ أرواح أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﻼك‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻤﻌﺒ ــﺪي أن اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺄﺳ ــﻮي اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﻄﻼب اﻟـ )‪ (١١‬ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺮض ﻟﻪ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﻃﻼب ﻗﺮى‬

‫أﺑ ــﻮ ﺣﻠﻴﻔﺎ اﻟﺬﻳ ــﻦ أوﻗﻒ ﻋﻨﻬﻢ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ‬ ‫اﻻﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺣﻤ ــﻞ ﺣﻤﻴ ــﺪ ﻋﺒﻴ ــﺪ اﻟﻤﻌﺒ ــﺪي اﻟ ــﺬي ﻓﻘﺪ‬ ‫اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎﺋﻪ ﻓﻲ ﺣ ــﺎدث ﻃﻼب أﺑ ــﻮ ﺣﻠﻴﻔﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ادارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺧﻠﻘﺖ اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﻞ وأوﺟﺪت اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺠﻴﺰﻳ ــﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻨﻘ ــﻞ دون ﻣﺮاﻋ ــﺎة ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﻘ ــﺮى وﻣﺎ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺻﻌﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﻮﻓﻴ ــﺎت وﺗﻔﺎﻗ ــﻢ اﻻﺻﺎﺑﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬أن ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة أﺑﻠﻐﻪ أن اﻟﻤﻜﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ )أ‪ .‬أ( وﻫﻲ ﻣﻦ ﻳﺤﺪد ﻣﺘﻌﻬﺪ ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻃﻼب ﻛﻞ ﺣﻲ‪ ،‬واﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺸﺘﺮط ﻟﻘﺒﻮل اﻟﻤﺘﻌﻬﺪ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻨﻪ ﻟﺴ ــﺒﻊ ﺳ ــﻴﺎرات ﺑﺎﻟﺘﻤﺎم‪ ،‬وﻟ ــﻮ ﻋﺠﺰ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻦ واﺣﺪة ﻳﻠﻐ ــﻰ اﻟﻨﻘﻞ وﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﻣﺘﻌﻬﺪ‬ ‫ﻗ ــﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺷ ــﺮﻃﻬﻢ وﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻊ ﺣﺮﻣ ــﻮا أﺑﻨﺎءﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻘ ــﻞ‪ ،‬وأﻗﺤﻤﻮﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻛ ــﻮب ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎرة ﺻﻐﻴﺮة ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫أدى إﻟﻰ ﺗﻔﺎﻗﻢ إﺻﺎﺑﺎﺗﻬﻢ وﺗﻌﺪد ﺣﺎﻻت اﻟﻮﻓﻴﺎت‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻛﺒﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺻﺎ ﻟﻤﺎ آﻟﺖ اﻻﻣ ــﻮر إﻟﻰ ﻣﺎ آﻟﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺤ ــﺎدث ً‬ ‫اﻟﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻧﺮﺟ ــﻮ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺣﺮﻣﺎن أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺗﻌﺮﺿﻬﻢ ﻟﻠﻤﻮت‬ ‫واﻟﻬﻼك‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﺑﻮ ﻋﺰام وﺷ ــﺎرﻛﻪ اﻟﺮأي ﺑﺨﻴﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺒ ــﺪي أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أﻧﻔﻘ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻼﻳﻴ ــﻦ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻻﻣﻦ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮاﺋ ــﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس وﺣﻴ ــﻦ ﺗﻤﻮت ﻃﺎﻟﺒﺔ او‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺘﻴﻦ ﺗﺘﺤﺮك ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وﺗﺤﺎﺳ ــﺐ اﻟﻤﺘﺴﺒﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ واﻟﻴﻮم ﻣﺎت ﻋ ــﺪد ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ اﻟﻄﻼب‬ ‫وا ﺧﺮﻳﻦ إﺻﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﺑﻠﻴﻐﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻌﺪ ﻫﻤﻴﻼن وﺳ ــﻌﻮد ﻫﻤﻴﻼن ان‬ ‫أوﻟﻴ ــﺎء اﻻﻣ ــﻮر ﻳﻈﻠﻮن ﻓﻲ ﻗﻠ ــﻖ داﺋﻢ ﻣﻨﺬ ذﻫﺎب‬ ‫اﺑﻨﺎﺋﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺪارس ﻟﺤﻴﻦ ﻋﻮدﺗﻬﻢ وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ‬

‫ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻣﺎ ﻳﻌﻤﻠﻮﻧ ــﻪ ﺗﺠﺎﻫﻬﻢ ﻓﺈﻣﺎ ﺗﺮك اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫أو اﻟﻤﺠﺎزﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﻴ ــﺎة ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﻤ ــﻮت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻋﻠﻴﺎن اﻟﻤﻌﺒﺪي أن اﻻﻫﺎﻟﻲ ﻋﺎﻧﻮا‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺳﻴﺎرات آﻣﻨﺔ ﺗﻘﻞ أﺑﻨﺎءﻫﻢ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﻄﻠﺒﻬﻢ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وان ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫أوﻟﻴ ــﺎء اﻻﻣ ــﻮر ﻳﺘﻮﺟﻬ ــﻮن إﻟ ــﻰ ﻣﻘ ــﺎر أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﺼﺒﺎح اﻻوﻟ ــﻰ وﻻ ﻳﻌ ــﻮدون إﻻ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎء وآﺧﺮﻳ ــﻦ ﻋﻨﺪ اﺟ ــﺎزة اﻻﺳ ــﺒﻮع‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻀﻄﺮﻫ ــﻢ إﻟﻰ دﻓ ــﻊ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻳﺼﺎل أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺪارس وإﻋﺎدﺗﻬﻢ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﻳﺤﻴﺎ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪي أن اﻟﻄﻼب اﻻﺣﺪ ﻋﺸ ــﺮ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺮﺿﻮا‬ ‫ﻟﺤ ــﺎدث أﺑ ــﻮ ﺣﻠﻴﻔ ــﺎ ﻫﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻴﺮة اﻟﻄ ــﻼب ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺑﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﻲ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺎﺋﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘﻮد اﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻘﻠﻮﻧﻬﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ وﻛﺎن ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺑﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫‪8‬داء اﻟﺼﻼة واﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ وأﻫﻞ اﻟﺤﻲ ﻓﻘﺪوا ﺗﻮاﺟﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻇﻠ ــﺖ ﻋﺎﻣﺮة ﻃ ــﻮال اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﻨﻘﻞ ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ارواح اﻻﺑﺮﻳﺎء‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺧﻠﻴ ــﺺ أﺣﻤﺪ ﻣﻬﻨ ــﺎ اﻟﺼﺤﻔﻲ »اﻟﻜﻞ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎﻃﺮ أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻄ ــﻼب ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺎﺑﻬ ــﻢ وﻇﻠﻠﻨﺎ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ‪8‬ﺣﻮاﻟﻬ ــﻢ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا‪8‬وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎدث‪ ،‬وﺷ ــﺎرك أﺣﺪ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻐﺴ ــﻴﻞ‬ ‫وﺗﺠﻬﻴﺰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﻮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ذﻫﺐ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﺣﻮال اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎء ﺗﻮﺟﻪ ﻓﺮﻳﻖ آﺧ ــﺮ ﻟﺰﻳﺎرﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻟﺘﻌﺰﻳﺔ أوﻟﻴﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ وﻣﻮاﺳﺎة أوﻟﻴﺎء اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ واﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﺼﻼت وﺗﻮﺛﻴﻘﻬﺎ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﻴﻦ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻄﻼب‪.‬‬

‫ ‬

‫"‪ M‬‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫ ‬ ‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫‪ “,^/ gM{M{<” C+ j*Ky ¨µ*K £q G ¦)*£ }< £ 6‬‬ ‫‪ ~14&²* < £kqdM KÈ }¶*K‬‬

‫ ‪n B! 'I J9. W : I * ! 3 G # ":- < : 'YZ ? ! [ #o‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ‬ ‫اﺗﺴ ــﻌﺖ رﻗﻌ ــﺔ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓ ــﻰ ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﻠﺤ ــﻮم واﻟﻔﺎﻛﻬ ــﺔ داﺧ ــﻞ أﺳ ــﻮاق ﺗ ــﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﺪاﺛﻬﺎ ﺑﺼﻮرة ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﺻﻮل‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ أﺣﻴﺎء ﺟﺪة وﻋﺰا ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻻﺳ ــﻮاق اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ واﻧﺨﻔﺎض ا‪8‬ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺴ ــﻌﺮﻫﺎ ﻓﻰ اﻟﻤﺤﺎل واﻻﺳ ــﻮاق‬ ‫ا‪8‬ﺧ ــﺮى وﻗﺎﻟ ــﻮا ‪ :‬إن ﺣ ــﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣﻴ ــﺎء اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﻬﻮرة ﺑﻜﺜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة اﻟﺴ ــﺎﺋﺒﺔ واﻟﺘﻲ وﺟﺪت‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻴ ــﺎب رﻗﺎﺑﺔ اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ واﻟﺼﺤﺔ ً‬ ‫ﻣﻨﺎﺧﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳـ ـﺒًﺎ ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺻﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ اﻟﻠﺤﻮم واﻟﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫واﻟﺨﻀ ــﺮاوات اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻘﻄ ــﻊ‬ ‫ﺑﺼﻼﺣﻴﺘﻬ ــﺎ وأﺟﻤ ــﻊ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻃﻮاﺑﻴ ــﺮ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺗﻤﺘﺪ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫أﺳﺒﻮع ﻟﻌﺮض ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﻤﻨﻮﻋﺔ‬ ‫او ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺘﻮﻓ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﻮاق اﻻﺧﺮى‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ ﺗﺸ ــﺘﺮي‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻀ ــﺮاوات واﻟﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻮق دون اﻛﺘ ــﺮاث ﻟﺘﻌ ّﺮﺿﻬﺎ‬ ‫‪8‬ﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ واﺣﺘﻤﺎل ﻓﺴﺎدﻫﺎ!‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫أم أﺣﻤ ــﺪ ﻗﺎﻟ ــﺖ ‪ :‬ﺗﻌ ــﺮض اﻟﻠﺤ ــﻮم‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺗﻔﺘﻘ ــﺮ ‪8‬ﻗ ــﻞ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺸ ــﺎﻫﺪ ﻋﻨ ــﺪ ﺗﺠﻮاﻟ ــﻚ‬ ‫وﺳ ــﻂ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧ ــﻮاع ا‪8‬ﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮوﺿ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬رﺻﻔ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻮﻟ ــﻮن ﻣﻨﻬﻤﻜﻮن ﻓ ــﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻣﻦ ا‪8‬ﻃﻌﻤﺔ اﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ واﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﻣﻘﺒﻮﻟ ــﺔ ﻧﻮﻋً ــﺎ ﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺤ ــﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺘﻐﻠﻴﻒ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺿﺒﻄﻬﺎ وﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ووﺿﻊ آﻟﻴﺎت ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﺠﻮاﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺮﺑ ــﺎت ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ وﺑﺴ ــﻄﺎت ﺳ ــﻬﻠﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﻬﺮب ﻓ ــﻮر رؤﻳﺘﻬﻢ ﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻳﻌ ــﻮدون ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ رﺣﻴﻠﻬﺎ‬ ‫وﻛﺄﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺤ ــﺪث ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺰﺑﺎﺋ ــﻦ‬ ‫أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﺗﻜ ّﻴﻔ ــﻮا ﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﺑ ــﺄن زﺑﺎﺋ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺮﺑﺎت ﻫﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺪﻣﻨﻮن ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎول أﻏﺬﻳﺔ ﻛﻬﺬه و‪8‬ﺳﺒﺎب‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة‪ ،‬أﺑﺮزﻫ ــﺎ أﻧﻬﺎ زﻫﻴ ــﺪة اﻟﺜﻤﻦ‪ ،‬ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ ا‪8‬ﺳﻮاق‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎ‪8‬ﺧﻄ ــﺎر اﻟﻨﺎﺟﻤ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬ ‫ا‪8‬ﻏﺬﻳﺔ اﻟﻤﻜﺸ ــﻮﻓﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪم وﺟﻮد ﺣﻤﻼت‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‪.‬‬

‫ﺳﻮق ﻋﺰﻳﺰﻳﺔ ﺟﺪة ﻳﻀﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﺎرﻋﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ رﻏﻢ اﻟﺤﻤﻼت اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‬

‫وﻃﺒﻌ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﺆ ﻣﻌﺪوم‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ اﻟﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﺎن اﺣ ــﺪ ﺑﺎﺋﻌ ــﻲ اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء ا‪8‬ﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﻳﺸ ــﺮح ﻟﻨ ــﺎ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﺷ ــﺮاﺋﻪ‬ ‫ﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ﻣﺤﻠ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺎﻛﻬ ــﺔ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫واﻟﺨﻀ ــﺮاوات واﻟﻠﺤ ــﻮم‪ ،‬ﻣﻔﻴ ــﺪا اﻧ ــﻪ‬ ‫ﻋﺎﺑ ــﺪ اﻟﻌﺒﻴﺪي ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺮﻳﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺮﺑﺎت اﻟﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺘﺠﻮﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﺒﺴ ــﻄﺎت اﻟﻤﻜﺸ ــﻮﻓﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﻀﻴﻒ ﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻛﺜ ــﺮة اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫»اﺳ ــﻌﺎرﻧﺎ ا‪8‬رﺧ ــﺺ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳﻘﺒ ــﻞ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ اﻟﻮاﻓ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺮح وﺗﻤ ــﺮح ﻓﻲ اﻟﺤﻲ‬ ‫دون ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ واﻟﺼﺤ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ«‪.‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ اﻟﻤﺄﻛ ــﻮﻻت ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺣﻤﻼﺗﻨﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﺿ ــﺔ ﻟﻠﺠﺮاﺛﻴ ــﻢ واﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻬﻮاء اﻟﻄﻠﻖ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺠﻮازات‬ ‫وأﺿﺎف اﻧ ــﻪ ﻳﺤـ ـ ّﺬر اوﻻده اﻟﺼﻐﺎر اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ ‪ :‬إن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻤﻼت‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻗﺪ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺒﻮن ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻠﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﺋﻌﻴﻦ اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮرة اﻟﻤﻮﻗﻒ‪.‬وﺑﺪورﻫ ــﺎ ﺗﻘ ــﻮل أم واﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﺸ ــﺮون ﻓﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﺣﻴﺎء ﺟﺪة‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻢ‪ :‬زﺑﺎﺋ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﺎت اﻟﻤﺘﻨﻘﻠ ــﺔ ﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺴ ــﻢ ﺑﻜﺜﺮة ا‪8‬زﻗﺔ اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻐﺎﻟ ــﺐ ﻋ ــﺎدة ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻨﺎوﻟ ــﻮن ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬ ‫ا‪8‬ﻏﺬﻳ ــﺔ ‪8‬ﺳ ــﺒﺎب ﻋﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬أﺑﺮزﻫ ــﺎ أﻧﻬ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺸ ــﻴﺮ ﻧﺠﻢ »ﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫رﺧﻴﺼﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮازات واﻻﻣﺎﻧ ــﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻫﺆﻻء‬

‫اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﻴ ــﻦ وﻣﺎ ﻳﺒﻴﻌﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻮﺛ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗﺮﻓﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮا أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة ﻟﻠﻨﻈﺮ واﻟﺒﺖّ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ًة«‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ان ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻣﺄﻛﻮﻻت )ﻣﻘﻠﻴﺔ( او ﻟﺤﻮﻣًﺎ ُﺗﺘﻠﻒ و ُﺗﺴ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻟﺤﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ أوﻋﻴﺔ ﻣﻐﻠﻔﺔ‬ ‫واﺗﻼﻓﻬﺎ‪ ،‬اﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺧﻀﺮاوات وﻓﻮاﻛﻪ‬ ‫ﻓﻴﺘﻢ ﻓﺮزﻫﺎ اﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻔﺎﺳﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻮزع اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻟ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ %²* ¤h0 G* &*^dM ·K c< x H gIc¥ ~ G H ,^/ 6K }¥I4£ G* I‬‬

‫ ‪' D ' G : 7 j"N ! eG[ 8 p!'q ' eG 4rD != B : [ #o‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬

‫أﻧﻪ ﻳﺸ ــﻐﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺷﺎﺳ ــﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫رﺻﺪت ﻃﻔﻮﺣ ــﺎت اﻟﻤﻴﺎه وﺗﺮاﻛﻢ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت واﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻜﺎد‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﺨﺮدة ﺗﻐﻠﻖ اﻟﻨﻔﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧ ــﻞ‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﺑﺠﺪراﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺿ ــﺮار واﺿﺤﺔ وﺗﻬﺸ ــﻤﺎت‬ ‫ﺟﺴﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮق اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري وﺳ ــﻮق اﻟﻤﺤﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺎرع ﺣﺎﺋﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﻨﻔ ــﻖ اﻟﻤﺠ ــﺎور ﻣﻨﺬ ﻏﻴﺎب ﺗﺎم ﻟﻔﺮق ا‪8‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ ﺑﺪﻋ ــﻮى‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺘ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﻛﺘﻔ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﺑﻮﺿﻊ ﻟﻮﺣ ــﺔ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻏﻠﻘ ــﺖ اﻟﻨﻔ ــﻖ‬ ‫ﺑﺼﺒ ــﺎت ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ دون اﻟﻘﻴ ــﺎم‬ ‫ﺑﺄي أﻋﻤﺎل ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻫ ــﺬا اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪O‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت ﻟﻤﺮﺗ ــﺎدي‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﺤﻴ ــﻮي اﻟ ــﺬي ﻻ‬ ‫ﺗﻨﻘﻄ ــﻊ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻴﻪ ﻃﻴﻠ ــﺔ اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺎﻧﻮن ا‪8‬ﻣﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﺣﺎم‬ ‫اﻟﻤ ــﺮوري اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ وﺗﻜ ــﺪس‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻟﺪرﺟﺔ إﻏ ــﻼق اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ أﻣ ــﺎم اﻟﺒﺎﻋﺔ واﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎة اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺠ ــﺪون ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻼت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺤﻮادث اﻟﻤﺮورﻳﺔ اﻟﻤﺘﻜﺮرة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« وﻗﻔﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ ورﺻﺪت ﺳ ــﻠﺒﻴﺎت ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺮاء إﻏ ــﻼق اﻟﻨﻔ ــﻖ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺻﺒﺢ ﻋﺪﻳ ــﻢ اﻟﻔﺎﺋ ــﺪة رﻏﻢ‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻗﺎل ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﻈﺎﻫﺮي‪:‬‬ ‫أﻧﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺗﺎدﻳﻦ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻟﻢ أر ﻓﺮﻗﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟ ﻣﺎﻧﺔ او ‪O‬ﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﺳ ــﻤﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺒﺸﺮ ﺑﺒﺪء أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪8‬ﺿ ــﺮار اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘ ــﺖ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ‬ ‫زﺣ ــﺎم ﻣﺮوري وﻛﺜﺎﻓ ــﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻤﺮﻛﺰﻫﻢ ﻓﻲ‬

‫ﺟﻬﺔ واﺣﺪة ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺘﻼﺻﻘ ــﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ‪ ،‬واﺻﻔ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺑﺄﻧﻪ ﺣﻴﻮي ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟﻘﺮﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺎرع ﻗﺎﺑ ــﻞ وﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺤﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري وﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺎرع ﺣﺎﺋ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫)ﻣﻮﻗﻒ ﻣﻜﺔ(‪.‬‬ ‫ﺻﺮاخ وﺷﺠﺎر وﻓﻮﺿﻰ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺣﺴ ــﻦ أﺣ ــﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬

‫اﻟﻨﻔﻖ ﻳﻌﺞ ﺑﺎﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻣﻨﺬ ﻋﺎم دون أن ﺗﻤﺘﺪ ﻟﻬﺎ ﻳﺪ ﻓﺮق اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺤ ــﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ رﻏﻢ ﺗﻮاﺟﺪ رﺟﺎل اﻟﻤﺮور‪.‬‬ ‫روى ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ﻓﺘﺮة اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻛﺜﺎﻓ ــﺔ ﻣﺰﻋﺠﺔ ﻧﻈﺮا دراﺳﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻟﺘﻮاﺟ ــﺪ ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﻤﺘﺠﻬﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺑﻌﻴﺪ ﻓﺘﺮة اﻟﺠﺴ ــﻮر وا‪8‬ﻧﻔ ــﺎق ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺞ أﺛﻨ ــﺎء ﺗﻮاﺟﺪﻫ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﻮق‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﻤ ــﻼ أن آﺧﺮ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻨﻔﻖ‬ ‫اﺧﺘﻨﺎﻗ ــﺎت ﻣﺮورﻳﺔ ﻛﺜﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺻﺮاخ ﻫﻮ دراﺳﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إزاﻟﺘﻪ وإﻟﻐﺎﺋﻪ‬ ‫وﺷﺠﺎر ﺑﺎ‪8‬ﻳﺪي‪ ،‬وﻓﻮﺿﻰ ﻋﺎرﻣﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﺘﻬﺸ ــﻢ ﺑﻨﻴﺘ ــﻪ‬

‫وأﺳﺎﺳ ــﺎﺗﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ واﺿﺢ وﻋﺪم‬ ‫ﺟ ــﺪواه‪ ،‬إﻻ ان ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻘ ــﺮ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻢ ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫وأن ﻋﻘ ــﻮد اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﺳ ــﺤﺒﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺒﻘﺎ ﺑﺄﻣﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﺴ ــﻮر‬ ‫واﻻﻧﻔ ــﺎق ﺑﺎﻻﻧﺎﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻋﻤ ــﺮ ﺑﺎﻓﻬﻴﺪ ﻗﺪ‬

‫ﻣﺪﺧﻞ ﻧﻔﻖ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‬

‫أرﺟ ــﻊ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺳ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌﻤ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ان ﺳ ــﺤﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎول ا‪8‬ول )اﻻﺳ ــﻮد( ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﻓ ــﻲ اﻧﺠ ــﺎز اﻟﻌﻤﻞ وﻋﺪم‬ ‫اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﺘﻔ ــﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻐﺮﻳﻤ ــﻪ‬ ‫ﺑﺪﻓ ــﻊ ﻓﺮق اﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ 8‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫ ‬

‫*¶} ‪ “ Ky ¶c+ yH&²*” $*2&* |­ c 6 ¦ 6yF ¤ < y‬‬ ‫‪g¥d |G* yJ*£ G ¦+cd 7 §4c }h 6* | ºK‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗ ــﺎل د‪ .‬ﻧ ــﻮح ﺑ ــﻦ ﻳﺤﻴ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫‪8‬ﺑﺤﺎث اﻟﺸﺒﺎب وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺤﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬إن‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﻮا ﺗﺤﺴـ ـ ًﻨﺎ ﻓ ــﻲ أداء أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ أﺑﺤﺎث وﺑﺮاﻣﺞ وأﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻳﺸ ــﺎرك ﺑﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وأﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ .‬وﻟﻔﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﻳﻀ ــﻢ ‪ ٢٠‬ﺷ ــﺎﺑًﺎ وﻓﺘ ــﺎة ﻣ ــﻊ ﻋ ــﺪد‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻠﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﺎﻓﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذات اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻣﺎ ﻳﺘ ــﺮدد ﻋﻦ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬ ‫وﺑ َﻴ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺘﻴﻦ ﻗﺪم اﻟﻜﺮﺳ ــﻰ دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻠﻴ ــﺔ ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫‪8‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴ ــﻦ‬

‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻠﻤﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ‪،‬‬ ‫ﺧﺮﺟ ــﺖ ﺑﻌﺪة ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ أرﺑﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫‪8‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺗﻘ ــﺪم ﺧﻤ ــﺲ‬ ‫ﺣﻘﺎﺋ ــﺐ ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬واﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ‬ ‫أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻧﺘﻬ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ‬ ‫ﺣﻘﺎﺋ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ا‪8‬ول ودرب‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﻜﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬أﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺟﺎزان‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻳﻬ ــﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ إﺛ ــﺮاء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻧﺘ ــﺎج اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺤﺴﺒﺔ ورﺻﺪ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎب واﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ‬ ‫واﻗﺘﺮاح ﺑﺮاﻣﺞ وﺣﻠﻮل ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ أداء‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ا‪8‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‪.‬‬ ‫وردا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆال ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫اﻫ ــﺪاف اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ وﺑﺮاﻣﺠ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل أن ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪8‬ﺑﺤﺎث اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ‪ ،‬ﻳﻬ ــﺪف ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎﺋﻪ إﻟ ــﻰ إﺛ ــﺮاء اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ إﻧﺘ ــﺎج اﻟﺒﺤﻮث‬

‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻗﻀﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل رﺻﺪ ا‪8‬ﺳﺒﺎب‬ ‫واﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻻﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫واﻗﺘﺮاح ﺑﺮاﻣﺞ وﺣﻠﻮل ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ أداء‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ وا‪O‬ﻓﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎﻗ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﻢ واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت ا‪O‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻳﺠ ــﺮى‬ ‫دراﺳ ــﺎت ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ وﻣﺴ ــﺤﻴﺔ‬ ‫وﻳﻘﻴ ــﻢ ورش ﻋﻤ ــﻞ وﺣﻠﻘ ــﺎت‬ ‫ﻧﻘ ــﺎش ودورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ وﻧﺪوات‬ ‫وﻣﺆﺗﻤ ــﺮات ﻣﻨﻄﻠ ًﻘ ــﺎ ﻣﻦ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ وإﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداء‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ا‪O‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ .‬وﻋﻤ ــﺎ‬ ‫اذا ﻛﺎن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺣﻘ ــﻖ أﻫﺪاﻓ ــﻪ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ إﺣﺪى ورش اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ أﻗﺎﻣﻬﺎ اﻟﻜﺮﺳﻲ‬

‫د‪ .‬ﻧﻮح اﻟﺸﻬﺮي‬

‫ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ أﻛﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻗﺪم دراﺳ ــﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ‪8‬ﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻧﻔ ــﺬ‬ ‫دورة ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ا‪O‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ اﺳ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮً ا ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺟﺪة وﻣﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺸﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺎﻟﻜﺮﺳﻲ‬ ‫دراﺳﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﻼت ﻣﺤﻜﻤﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﺤ ــﻮ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ‪-‬دراﺳ ــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻮﺟﻬ ــﺎت أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪8‬ﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬دراﺳ ــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ‪ ٧٥٧‬ﺷ ــﺎﺑًﺎ وﻓﺘ ــﺎة‪ ،‬ﺗﻬﺪف‬

‫إﻟﻰ ﻗﻴﺎس رأي اﻟﺸ ــﺒﺎب وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﺿﻊ ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ .‬واﺷ ــﺎر إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ وﻗ ــﻊ ﻋﻘ ــﻮد أرﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤ ــﻮث ﻣﻊ ﻓ ــﺮق ﺑﺤﺜﻴ ــﺔ ﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ﻫ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ ..‬دراﺳ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻜﺸ ــﺎﻓﻴﺔ( وﺳ ــﺎﺋﻞ وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮي ﻟﺪى اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﺑﺤﺚ ﺑﻌﻨ ــﻮان ﻣﻘﺎﻫﻲ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺒﺤ ــﺚ راﺑ ــﻊ ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮء‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﻬ ــﺎ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻻﻗ ــﺖ إﺷ ــﺎدات‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳ ــﻬﻢ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺣﻤﻴ ــﻦ اﻟﺤﻤﻴ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ واﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎدق ﻃﻴ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺤﺒ ــﺲ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪8‬ﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﻮا ﺗﺤﺴ ــﻨﺎ ﻓ ــﻲ أداء أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ‬

‫ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ وأﻧﺸﻄﺔ اﻟﻜﺮﺳﻲ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أوﺿﺢ ذﻟﻚ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠﻲ آل ﺣﻴﺎن‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻓ ــﺮع رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ .‬وﻛﻠﻒ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ أداة ﻗﻴ ــﺎس‬ ‫أﺛ ــﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴ ــﻦ ﻛﺄﺣ ــﺪ ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﺳ ــﺲ اﻟﻜﺮﺳ ــﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺴً ﺎ اﺳﺘﺸﺎرﻳﺎ ﺷﺒﺎﺑﻴًﺎ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب وﻣﺜﻠﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد أﻋﻀﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ .‬وردا ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎدات‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎل إن اﻟﻠﺠ ــﺎن ا‪O‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ ﻣﺼ ــﺪر ﻗ ــﻮة ﻟﻠﻜﺮاﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻋﺪد‬

‫ﻣﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻧﺼﻒ ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺒﺤﻮث واﻻﺳﺘﺸﺎرات ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻜﺮﺳ ــﻲ واوﺿﺢ‬ ‫أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ﺣﻠﻘ ــﺎت اﻟﻨﻘ ــﺎش اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﻣﺪ ﺟﺴ ــﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا ﻟﻌﻘﺪ ﺣﻠﻘﺔ ﻧﻘﺎش ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺣ ــﻮار ﻣﻔﺘﻮح‬ ‫ﺗﻄﺮﻗ ــﺖ إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪة ﻣﺤ ــﺎور ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎذا ﻳﺮﻳ ــﺪ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎذا ﺗﺮﻳ ــﺪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣ ــﺎ اﻟﺤﻠ ــﻮل‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ‪O‬زاﻟ ــﺔ اﻟﻔﺠ ــﻮة ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻬﻴﺌﺔ‪ .‬واﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺧﺮﺟ ــﻮا ﺑﺘﻮﺻﻴ ــﺎت‬ ‫واﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ أداء‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻋﻦ أن اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻜﺮﺳﻲ ﻛﺜﻴﺮة وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺑﻌﻨﻮان )اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﻘﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ ﻣﺘﻐﻴ ــﺮ( ﻓ ــﻲ‬ ‫رﺣ ــﺎب ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وإﻋﺪاد ﻟﻘﺎء ﺗﻨﺴﻴﻘﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب ﻟﺘﻜﺎﺗﻒ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫واﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻐﺎﻳﺎت اﻟﻤﺮﺟﻮة‪.‬‬

‫*‪ cqhH²* g ¥G ²(* KyF*xM ² fË G* ¨ + f£M&²‬‬ ‫ﻋﺒﺪا} اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﻬﺎﺷﻢ‬

‫دﻋ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﻳ ــﻮب ا‪8‬ﻳ ــﻮب إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺿﺮورة ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﻼب ﺑﻔﻦ إدارة ا‪8‬زﻣﺎت‬ ‫وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ا‪O‬ﺑ ــﺪاع واﻻﺑﺘ ــﻜﺎر‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣ ــﺎم ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺣﻤﻠ ــﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﺑﺘﺴ ــﻢ أﻧﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ« ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳﺮ‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺮﺑﻴﺶ وﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻛﻼء‪ ،‬ﻗ ــﺪم ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮ ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺼﺎﺋ ــﺢ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﻄﻼب‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا‪O‬ﺑﺪاﻋ ــﻲ وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﻴ ــﺄس واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﺧﻄ ــﺎء ﻟﺘﻔﺎدي‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﻘﺒ ــﺎت واﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺤﺒ ــﻂ اﻟﻄﺎﻟﺐ وﺗﻌﻄﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ا‪O‬ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎوﻣ ــﺖ إﻋﺎﻗﺘﻬ ــﺎ وﺗﻔﺎءﻟﺖ‬

‫ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة ﻟﺘﻘ ــﺪم إﺑﺪاﻋﻬﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﺜﻞ ﻓﺎﻳﺰ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ وﻣﻬﻨ ــﺪ أﺑﻮ دﻳ ــﺔ وﻋﺒ ــﺪا} ﺑﺎﻧﻌﻢ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﺤﻤﺤﺎﻣ ــﻲ وآﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌ ــﻞ ﻣﻨﻪ ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﻣﺒﺪﻋً ﺎ‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻋﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﺘ ــﺪارك ﻛﻞ اﻟﻌﻘﺒ ــﺎت وﻻ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻬ ــﺎ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑ ــﻞ ﻳﺠ ــﺪ و ﻳﺒﺘﻜ ــﺮ‬ ‫وﻳﺤ ــﺮص ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر ا‪8‬ﻳﻮب‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻼب ﻳﻨﻘﺼﻬ ــﻢ اﻟﻌﻠﻢ‬

‫ﺑ ــﺈدارة ا‪8‬زﻣ ــﺎت ﻣﺴ ــﺘﺪﻻ ﺑﺒﻌ ــﺾ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺒ ــﺪأون اﻟﻤﺬاﻛﺮة إﻻ ﻟﻴﻠﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ اﻧﺨﻔ ــﺎض اﻟﻤﻌ ــﺪل أو‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮب ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ أﻗﺎﻣ ــﺖ ﻋﻤﺎدة‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻄ ــﻼب ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح ﺑﺼﺎﻟﺔ اﻟﻔﻬ ــﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟﻮﻛﻼء‪ ،‬وأﻛﺪ ﻋﻤﻴﺪ ﺷﺆون‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﺴ ــﻨﻲ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﻻﻛﺘﺸﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﻴﺶ ﻳﻜﺮم أﺣﺪ اﻟﻄﻼب ﺧﻼل اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻔﺘﻮح‬

‫'‪Í92Î Ï' d hO$ Ð R ÑK‬‬ ‫‪ 00000000 38‬‬

‫'‪Í- 3$X' 5! 2 1 2 Ò Ó ,' $K‬‬ ‫ ‪Ô Ï' [ÕK $ Ö: 9 ×&' )ØXL' ` O G:' c‬‬

‫ '‪ 5! 2 1 2 Ò 2 AX'bÙ G:‬‬ ‫ ‪ d'f : $ [ C2OB8‬‬

‫‪Ö 3$ Í- 3$X' Ó 1 Î 2 AX' A ÖC A 5! 2 1 2 Ò 28 c ÚDXL' O O G :‬‬ ‫‪5! 2 AX' 5! 2 AX' Y G,‬‬ ‫‪5! 2 AX' 2: D 5! 2 AX' Û 1‬‬ ‫‪5! 2 AX' Y !B$' 5! 2 AX' :‬‬ ‫ ‪5! 2 AX' 38‬‬ ‫ ‪ Ö 3 Ü !c Ö3; !8 ÖB A9 Ý 1' $ 2 O :' 2 ×B8 [X' M f Ï' [ :X !8‬‬ ‫‪Ö Oc [ 1= GB !C e 5Þ+DKL' j9 d' V' _A 5! Ó ,' $' ef3C Z e : Þ E' Y 8 C d'2B$' d'f :' M<OB8‬‬ ‫ ‪ H a H H aHH HH 5!Ø :' X' 5!:2RXL' 519'2C i I &XL' J !:' GB !C e 2 O :' ef3C Z d !3 :‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫" ‪O$M‬‬

‫ ‪@ 89‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫”‪ ¥ 8yG* ¤ < £nMyµ*K g¥ J&²* g¥q ~G* ^Jc ¶* “rMy |-‬‬

‫ ` [ "‪m T 2 +0 D C8 C88‬‬ ‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮ ﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎج اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫اﻻ ان ‪ ١٢٠‬ﻣﻌﻬ ــﺪا ﺻﺤﻴ ــﺎ ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻻﻏ ــﻼق اﺑﻮاﺑﻬ ــﺎ اﻣ ــﺎم اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﺪور ﻗ ــﺮار وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ د‪.‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﺑﺘﺨﻴﻴﺮ اﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﻮل اﻟﻰ ﻛﻠﻴ ــﺎت ﺻﺤﻴﺔ او اﻻﻏﻼق‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ‪ .‬وﺗﺴ ــﺘﻨﺪ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺮارﻫﺎ اﻟ ــﻰ اﻫﻤﻴﺔ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻤﺮﺿﻰ وﻓﻘﺎ ﻟﻤ ــﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻤﻮل‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻣﻼك‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻋﺪم وﺟ ــﻮد ﺣﺎﺟﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻻﻣ ــﺮ‪ ،‬وﻳﺘﺴ ــﺎءل اﺣﺪﻫ ــﻢ‪ :‬ﻫ ــﻞ‬ ‫ﻧﺤﺘ ــﺎج اﻟ ــﻰ ﺧﺮﻳ ــﺞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺟﻞ‬ ‫اﻋﻄ ــﺎء »ﺣﻘﻨ ــﺔ او ﺳ ــﺤﺐ ﻋﻴﻨ ــﺔ دم ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻳ ــﺾ«‪ .‬وﻳﻀﻴ ــﻒ ان ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار‬ ‫ادى اﻟ ــﻰ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وﻳﺠﺐ اﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﺑﻪ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ذﻟﻚ‬ ‫اﺳﺘﺒﻘﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﻘﺮار ﺑﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﺗﻜﺘ ــﻞ واﻟﺘﺤﻮل اﻟﻰ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ﻗﺮار اﻟﻮزارة‪ .‬وﺗﺒﺮز اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ اﻛﺒ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻤ ــﻊ اﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺮﻳﺠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻣﺎم‬ ‫وزارﺗ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤﺜ ــﺎ ﻋﻦ ﺣﻘﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ ﺻ ــﺪرت اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ .‬وﻳﺘﺠﻪ‬ ‫اﺻﺤﺎب ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﻰ اﻟﺘﺤﺮك ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻮرﻳ ــﻦ اﻻول اﻟﺸ ــﻜﻮى اﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎت‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺗﺤﺮﻳ ــﻚ دﻋ ــﻮى‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ دﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﺿﺪ اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫» اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻃﺮﺣﺖ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺗﻌﺜ ــﺮ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻴﻦ و اﻟﺒﻨﺎت ‪ ,‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ إﻳﻘﺎف ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻬﺎ‬ ‫وﺗﺤﻮﻳﻠﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻛﻠﻴ ــﺎت ﺗﺘﺒ ــﻊ ﻟ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﻊ اﻋﺘ ــﺮاض ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻼك ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮل ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ‪ .‬م‪:‬‬

‫ﺗﺨﺮﺟﺖ ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺣﺪ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻤﻠﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫اﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اي ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟ ــﺬي ﺗﺪرﺑﺖ ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺒﺪو‬ ‫اﻧﻨ ــﻰ أﺿﻌ ــﺖ ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮي ﻓﻲ‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﺷﻲء ﻟﻢ أﺳ ــﺘﻔﺪ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ,‬وا ن أﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ اﺧﺮ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻳﻘ ــﻮل زﻳ ــﺎد ﻣﺤﻤ ــﺪ‬

‫ ‪'*[ 7 : * T‬‬

‫‪:' t-#‬‬

‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ »ﻓﻨﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت«‪ :‬أدرس ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻬ ــﺪ ﺻﺤ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫وأﻧﺘﻈ ــﺮ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﺑﻨﺎء أﺳ ــﺮة ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻛﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﻣﻤ ــﻦ ﺗﺨﺮﺟ ــﻮا ﻗﺒﻠ ــﻪ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺠﺘﺎزوا اﺧﺘﺒﺎر »ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت«‬ ‫اﻟﺬى ﻳﺆﻫﻠﻬﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻟﺠﺄوا اﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﺧﺮى‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓ ــﺎرس ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺒﻬﻜﻠ ــﻲ‪ :‬ﺑﻌﺪ‬

‫ ‪' G : v'j #‬‬

‫!_ ^] ! ‪2 +0‬‬

‫[ ‪]?[ J / u G‬‬

‫ ‪ j"D jD D= 9i‬‬

‫ ‪sGN# m T‬‬

‫‪; B F" 89#‬‬

‫ ?‪JB ' W‬‬ ‫ ‪F‬‬

‫‪C ' D‬‬

‫اﻟﺘﺨﺮج ﻟﻢ أﺟﺪ وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺧﺒﺮاﺗﻲ‬ ‫وﻣﺆﻫﻼﺗﻲ رﻏﻢ اﺟﺘﻴﺎزى اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت أو اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ أو وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺗﺠﻤﻌﺖ ﻣﻊ‬ ‫زﻣﻼﺋﻲ وذﻫﺒﻨﺎ ﺳ ــﻮﻳًﺎ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻮزارات‬ ‫دون أي ﺟﺪوى ﺗﺬﻛﺮ‪ ,‬وﻗﺎل أﻳﻦ ﻧﺬﻫﺐ‪,‬‬ ‫ﻣﺎذا ﻧﻌﻤﻞ؟ وﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫أﻣﻮا ًﻟﺎ ﻃﺎﺋﻠﺔ ﻣﻨﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻻ ﻧﺘﻮﻇﻒ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺨ ــﺮج ا‪8‬ﻓﻀ ــﻞ أن ﺗﻐﻠﻖ ﺑﺪ ًﻟ ــﺎ ﻣﻦ أن‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻟﻨﻬﺐ أﻣﻮال اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﺳ ــﻬﺎم ﻓﺘﺤ ــﻲ‪ :‬ﺗﺨﺮﺟ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺣ ــﺪ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻧﺘﻈﺮﻧ ــﺎ ﺳ ــﻨﻮات ﻋ ــﺪة ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺨ ــﺮج‬ ‫رﻏ ــﻢ وﺟ ــﻮد ﻧﻘ ــﺺ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ واﺳ ــﺘﻐﺮب ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬى ﺗﺘ ــﺬرع ﻓﻴ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫أي وﻇﺎﺋ ــﻒ ﻟﻠﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺗﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ وﺗﺴﺘﻘﺪم ﻣﻤﺮﺿﺎت ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪,‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﺪﻣﺖ ﻣﻤﺮﺿﺎت ﻣﻦ اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫واﻟﺼﻴ ــﻦ رﻏﻢ اﻧﻬ ــﻦ ﻻ ﻳﺘﻔﻮﻗ ــﻦ ﻋﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل وﻧﺤ ــﻦ أوﻟﻰ وأﺣ ــﻖ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬واذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة ﻻ ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻓﻠﺘﺨﺒﺮﻧ ــﺎ ﺑﺼﺮﻳﺢ اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻻﻓﻀ ــﻞ ﻏﻠ ــﻖ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻻﻓﺘﺔ اﻟﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻧﺸ ــﺮه اﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﺷﺎر ﻓﻴﻪ اﻟﻰ وﺟﻮد ﻋﺠﺰ ﻳﻘﺎرب‬ ‫‪ ١٤٢‬أﻟ ــﻒ ﻣﻤﺮﺿﺔ ﺣﻴﺚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻌﺎرف‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ان ﻟﻜﻞ ‪ ٤‬ﻣﺮﺿ ــﻰ ﻣﻤﺮﺿﺔ واﺣﺪة‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ا ن ﻟﻜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ ﻣﻤﺮﺿﺔ‪.‬‬ ‫‪٢٠‬‬

‫‪ cqhH²* *K5KcnhM · ^Jc ¶* ¦nMy1 H jc ~ ~thG* g`¥J‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٪٧٠‬ﻣ ــﻦ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ وﺧﺮﻳﺠﺎت اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا‪8‬ﻫﻠﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮا ﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻣﺘﺤﺎﻧ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا وﻧ ــﺔ ا‪8‬ﺧﻴ ــﺮة ﻟﻀﻌﻒ ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺆﻛﺪة اﻧﻪ ﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪8‬ﻣﺮ ﻧﻬﺎﺋ ًﻴّﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼ ــﺪر إن ﻗﺮار اﻻﻏ ــﻼق ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﺻﺪور اﻻﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺣﺘﻰ ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ‪ ,‬وﻗﺒﻮل اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻻول ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ ‪١٤٣٣/‬ﻫـ ﻓﻘﻂ‪,‬‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻻﻋﺪاد اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪدﻫﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ وﻫﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻃﺒﻴﺐ اﺳ ــﻨﺎن‪ ،‬اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ‪ ،‬اﻟﺴ ــﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻼج اﻟﺘﻨﻔﺴ ــﻲ‪ ،‬ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬اﻻﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫‪ ,‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﻳﻨ ــﻢ ﻋ ــﻦ ادراك اﻟﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺠ ــﻮدة واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﺆﻫ ــﻼت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫واﻳﺠ ــﺎد ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬ ــﻢ‪ .‬ووﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﻤﺼ ــﺎدر ﻓﺎﻧ ــﻪ ﻳﺸ ــﺘﺮط ﻟﻠﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ــﺎت دﻓ ــﻊ رﺳ ــﻮم ‪ ٨٤٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﻟﺤﺴ ــﺎب‬ ‫»اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ« ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ اﻻﻣﺘﺤ ــﺎن ا‪8‬ول واﻟﺜﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ا‪O‬ﺧﻔ ــﺎق ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺘﻴ ــﻦ ﻳﻘﻮم‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺪﻓﻊ ‪ ٦٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻼﻣﺘﺤﺎن‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل إﺧﻔﺎﻗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ اﺟﺘﻴ ــﺎز دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻘ ــﻞ ﻋﻦ ‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺎﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﺳﻮب اﻟﻄﺎﻟﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻣﺘﺤ ــﺎن اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ﻳﺘﻢ إﻋﺎدﺗﻬﻢ ﻟﻠﺘﺄﻫﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﻤﺪة ﻋﺎم ﻛﺎﻣﻞ ﻛﺴﻨﺔ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻨﻈﺮي‬ ‫واﻟﻌﻤﻠ ــﻲ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻳﻮﺻﻲ ﺑﻪ ا‪8‬ﺳ ــﺎﺗﺬة ﺑﻌﺪ‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﺣﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺨﻮض آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺘﻴ ــﻦ ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻧ ــﺎت‪ ،‬ﻣﻊ دﻓﻊ رﺳ ــﻮم ‪٦٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل ﺑﻌﺪ إﻋﺎدة اﻟﺴﻨﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎوﻟﺘﻴﻦ ا‪8‬ﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫*&<‪mf gG*K Ò gG* aJf H 2*a‬‬ ‫‪ aJf H‬‬ ‫‪aJf H‬‬ ‫*‪j ¹‬‬ ‫*‪mf gG‬‬ ‫ *‪Ò gG‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*‪ 9fM|G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪jH| ¹* j H‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*‪,4¦ ¹* j Ma¹‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*‪ ¨ G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*‪j¨E| G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫< ‪Ñ‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ ¦g‬‬‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ )f0‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*·‪j¨Gf G* 2Ka‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪¢*5f/‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪¢*|Â‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*‪j0fgG‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*¶¦ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*‪¼f /(µ‬‬ ‫*&<‪j¨t G* aJf ¹* rH*|+ ´ mfgGf G*K jg G* 2*a‬‬ ‫*‪ ¦ q¹‬‬ ‫‪mfgGf:‬‬ ‫‪iÎ:‬‬ ‫*‪rH*ÉG‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ «M|²‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪mÎq 6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*&‪j 7‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪jGa¨ 8‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫¿‪m*Ék‬‬ ‫‪¢f 6&* h¨g: a<f H‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪©t 8 a<f H‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*&‪j¨g: ,~£/‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫<‪© ¨g: sÎ‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪|Maw‬‬‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪©t 8 ÒH&f‬‬‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪¢f 6&* j¨ ‬‬‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫< ¨‪mf‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪e4*¦: h:‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*(‪j¨t 8 ,4*2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪mfM| +‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪j¨ £H jt 8‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪j¨t 8 mfH¦ H‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*‪ ¦ q¹‬‬ ‫<‪j¨t G* aJf ¹* kw¬ ,a k ¹* rH*ÉG* 2a‬‬ ‫‪mf gG* aJf H‬‬ ‫‪Ò gG* aJf H‬‬ ‫*‪rH*ÉG‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ «M|²‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪mÎq 6‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*&‪j 7‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪jGa¨ 8‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫¿‪m*Ék‬‬ ‫‪¢f 6&* h¨g: a<f H‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*&‪j¨g: ,~£/‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫<‪© ¨g: sÎ‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪|Maw‬‬‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪©t 8 ÒH&f‬‬‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪¢f 6&* j¨ ‬‬‫ ‬ ‫ ‬ ‫< ¨‪mf‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪e4*¦: h:‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*(‪j¨t 8 ,4*2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪mfM| +‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪j¨ £H jt 8‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪j¨t 8 mfH¦ H‬‬ ‫*‪j¨g G* jM4f-| G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫*‪ ¦ q¹‬‬ ‫*‪ ¦ q¹‬‬

‫=‪F ? 9D' F* , J9. ' G 7 = !'Y‬‬

‫‪ 2 eq 6 K&* g 0 $c <(² 6£M4£Gc + g 0 pchqI ² ^Jc H ËH‬‬

‫وﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻀ ــﺮورى أن ﻧﻨﻘ ــﻞ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﺤﻴ ــﻰ‬ ‫وزﻧ ــﺔ ان ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﺳ ــﻴﺆدي اﻟ ــﻰ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻤ ــﻼك اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻰ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ً‬ ‫أن اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺗﻌ ــﺞ ﺑﺎﻟﻤﻤﺮﺿ ــﺎت ا‪8‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪي ﻃﺒﻴ ــﺐ ا‪8‬ﺳ ــﻨﺎن وﻓﻨﻴﻲ ا‪8‬ﺷ ــﻌﺔ‪,‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن إﻏﻼق اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻗﺮار ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫‪O‬ﻋﺎدة ﻧﻈﺮ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ,‬وﻋﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻗ ــﺎل وزﻧ ــﺔ‪ :‬ﻫ ــﺬا ا‪8‬ﻣ ــﺮ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫‪O‬ﺟ ــﺮاءات ﻛﺜﻴ ــﺮة‪ ,‬وﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﺒﻠ ــﺪ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻟﻤﻤﺮﺿﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻟﺤﻘﻦ ﻣﺮﻳﺾ أو‬ ‫ﻟﺴﺤﺐ دم ﻣﻦ ﻣﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﺳ ــﺘﻐﺮب رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﺴ ــﺒﺎﻋﻲ اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺎﻋﻲ ﻗ ــﺮار وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻟﻦ ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪ ,‬وا‪8‬ﺷ ــﻌﺔ واﻟﻤﺨﺘﺒﺮات واﻟﺴﺠﻼت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ,‬وﻓﻨﻴﻲ ا‪8‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ,‬وﻣﺴ ــﺎﻋﺪي‬ ‫أﻃﺒﺎء ا‪8‬ﺳﻨﺎن‪ ,‬واﻟﺴﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ,‬واﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ‪ ,‬واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤ ــﻲ‪ ,‬وﻓﻨﻲ اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ آﺧ ــﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ .‬إﻻ ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‪ .‬وﺑﺘﻌﺒﻴ ــﺮ آﺧ ــﺮ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴ ــﺪ أو إﻏﻼق اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺮج‬ ‫ﻃﻼﺑﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺪﺑﻠ ــﻮم ﺑﻌ ــﺪ ‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ .‬وردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﻗ ــﺎل اﻟﺴ ــﺒﺎﻋﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻫﻠﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺠﻴﺪ وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ دون اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‪ .‬وﺧﺮﻳﺠ ــﻮ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ وﻇﺎﺋ ــﻒ ﺻﺤﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫وآﺧ ــﺮون ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺳ ــﺎﻓﺮوا اﻟ ــﻰ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﻴﻜﻤﻠﻮا ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﻠﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس واﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺤﺘﺎج ﺗﺪرﻳﺐ ﻧﺤﻮ ‪٥٠٠٫٠٠٠‬‬ ‫ﻓﻨ ــﻲ ﺻﺤﻲ ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﻦ ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ ٢٥‬ﺳ ــﻨﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ‬ ‫‪ ٪٧٠‬ﻣ ــﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻰ اﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ‬

‫د‪ .‬زﻫﻴﺮ اﻟﺴﺒﺎﻋﻲ‬

‫د‪ .‬ﻳﺤﻲ وزﻧﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ .‬واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ ‪ ٥٥٫٠٠٠‬ﻓﻨ ــﻲ ﺻﺤ ــﻲ ﺳ ــﻌﻮدي ﻓﻘﻂ ﺑﻤﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﻢ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﺗ ــﻢ ﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫‪ ٥٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﻣﻀﺖ‪ ,‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ اﺳ ــﺘﻨﺎدا اﻟﻰ‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮا ﻣ ــﻦ ‪ ٥٣٫٠٠٠‬ﻃﺒﻴ ــﺐ ﺑﺸ ــﺮي وﻃﺒﻴ ــﺐ‬ ‫أﺳﻨﺎن‪ ،‬وﺑﻌﺪ ‪ ٢٨‬ﺳﻨﺔ ﺳﻴﺘﻀﺎﻋﻒ ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺷﺄن أﻏﻠﺐ ﺑﻠﺪان اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻟﻜ ــﻲ ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ــﺲ ﻣﻌﺪل ا‪8‬ﻃﺒﺎء‬ ‫ﻟﻠﺴﻜﺎن ﺳ ــﻨﺤﺘﺎج ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻟﻰ ‪ ١٠٦٫٠٠٠‬ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮي وﻃﺒﻴﺐ أﺳﻨﺎن‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﻰ أن اﻟﻤﻌﺪﻻت‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﺸ ــﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﻰ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟـ ‪١٠‬‬ ‫ﻓﻨﻴﻴ ــﻦ ﺻﺤﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ــﺔ وا‪O‬دارﻳ ــﺔ اﻟﻰ ﻛﻞ ﻃﺒﻴ ــﺐ‪) .‬اﻟﻤﻌﺪل‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻫﻮ ‪ ٢٫٩‬ﻓﻨﻲ ﺻﺤ ــﻲ ﻟﻜﻞ ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﻌﺪل ﻣﺘﺪن ﺑ ــﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ(‪ .‬واذا ﻧﻈﺮﻧﺎ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻧﺠﺪ ﻫﻨﺎك‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠‬ﻓﻨﻴﺎ ﺻﺤﻴﺎ ﻟ ــﻜﻞ ﻃﺒﻴﺐ‪ .‬وﻛﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ أﻧﻨ ــﺎ ﺳ ــﻨﺤﺘﺎج ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻟﻰ ﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫‪ ١٫٠٦٠٫٠٠٠‬ﻓﻨ ــﻲ ﺻﺤ ــﻲ‪ .‬وﻟ ــﻮ اﻛﺘﻔﻴﻨ ــﺎ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ‪ ٪٧٠‬ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺳ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ وﻫ ــﻲ ‪ ٪٤٠‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﺤﺘﺎج اﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٧٠٠٫٠٠٠‬ﻓﻨﻲ ﺻﺤﻲ ﺳ ــﻌﻮدي وﻟﻮ‬ ‫اﻓﺘﺮﺿﻨ ــﺎ ان ‪ ٪٢٥‬ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺳ ــﻴﻜﻮﻧﻮن ﻣ ــﻦ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس أي ‪ ١٧٥٫٠٠٠‬وﺳ ــﻨﺤﺘﺎج اﻟ ــﻰ‬ ‫‪ ٥٢٥٫٠٠٠‬ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ إﺟﺎﺑﺘ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﻤﻨ ــﻊ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﻢ او أﻛﺜﺮﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس‪ ,‬ﺑﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺴ ــﺒﺎﻋﻲ‬ ‫ان ﻫﻨﺎك أﺳ ــﺒﺎﺑﺎ ﻛﺜﻴﺮة ﺗﺤ ــﻮل دون ذﻟﻚ‪ .‬أوﻟﻬﺎ‬

‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻟﻴﻘﻮم ﺑﻤﻬﺎم ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﺤﺎﻣ ــﻞ اﻟﺪﺑﻠ ــﻮم أن ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ ﻋﻨﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ أو اﻟﻌﻴ ــﺎدات اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ أو اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﻓ ــﻲ ذﻟﻚ إﻫ ــﺪار ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻮ أﻧﻨﺎ ﺳ ــﺄﻟﻨﺎ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﺪد اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺨﺮﺟ ــﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا‪8‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺧ ــﻼل ‪ ٢٨‬ﺳ ــﻨﺔ‪ ,‬ﺳ ــﺘﻜﻮن ا‪O‬ﺟﺎﺑ ــﺔ أﻗ ــﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺬي اﻓﺘﺮﺿﻨ ــﺎه ﺧﺎﺻﺔ اﻧﻬﺎ ﺗﻔﺘﺮض‬ ‫اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨ ــﺢ اﻟﺘﺮاﺧﻴ ــﺺ ﻟﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻣ ــﺎ اﻻﻣﺮ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓﻬﻮ أن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ أﺟﻤ ــﻊ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم أﻛﺜﺮ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪.‬‬ ‫ورﺣ ــﺐ ﺑﺘﻮﺟ ــﻪ اﻟ ــﻮزارة ﻧﺤ ــﻮ اﻻرﺗﻔ ــﺎء‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻻﻫﻠﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻮاء‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن ذﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ اﻏﻼق أو ﺗﺠﻤﻴﺪ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫أو اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت أو اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫وذﻛ ــﺮ أن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟﺨﺎص ﻻ‬ ‫ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٪٣‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ‪ .‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﺑﻔﺮض ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدة‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺑﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻮزارات‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﺑﻌﺪ ﻗ ــﺮار وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﺈﻏ ــﻼق اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ أﻗﻔﻠ ــﺖ‬ ‫أﺑﻮاﺑﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻜﺒ ــﺪت ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﺟﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻞ واﻟﻤﺨﺘﺒ ــﺮات واﻟﻔﺼ ــﻮل‪ .‬وﺑﻌﻀﻬ ــﺎ‬ ‫اﺧﺘ ــﺎر اﻻﻧﺪﻣ ــﺎج ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ واﺣ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﺗﻄ ــﺮق أﺑﻮاﺑ ــﺎ ﻏﻴﺮ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺼﺤﻲ‪ .‬وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻼ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﺳ ــﺮﺣﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻌﻴﺸﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ‪ .‬وﺧﻠ ــﺺ اﻟﻰ اﻧ ــﻪ »اذا ﻛﻨ ــﺎ ﻧﻘﺪر‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ رﻏﺒﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺻ ــﻼح‪ .‬ﺣﺒ ــﺬا ﻟ ــﻮ ﻛﺎن ﻣﺒﻨﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻲ واﻻﺣﺼﺎء اﻟﺪﻗﻴﻖ«‪.‬‬

‫ ) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫ ‪ lZ‬‬ ‫‪hijkljm‬‬ ‫‪jklnm‬‬

‫ ‪ x . : $Yo‬‬ ‫ ‪ 8"a‬‬ ‫ ‪H‬‬

‫ ‪` ,‬‬

‫ ‪` ,‬‬ ‫‪`g,&% F q W N:‬‬

‫" ‪= 7 4‬‬

‫ ‪ x O T[ $Yo‬‬ ‫ ‪C8+D‬‬ ‫‪ -.- # j:‬‬

‫ ? @‬

‫‪P G 6F Q‬‬

‫ ‪` ,‬‬ ‫ ‪` ,‬‬ ‫‪` , %‬‬

‫ ‪3 & , /‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ £ |G* y- ¤ < N*4c« jÆ/&* y)c |µ*K y h |M G eJxG* /*y‬‬‫ ‪@ * 78 ?: F w^ q J9. 9?< Y " ' :FB‬‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺷ ــﻴﺦ اﻟﺠﻮاﻫﺮﺟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﺟﻤﻴ ــﻞ ﻓﺎرﺳ ــﻲ ﻟ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬ ــﺎ ﺗﺠ ــﺎر اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫وأﺻﺤﺎب اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺬﻫﺐ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات ا‪8‬ﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ ﺣﺼﺮﻫﺎ ﻓﻲ أرﻗﺎم‪.‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن اﻻﻧﺨﻔ ــﺎض‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﻴﻂ اﻟﺬي ﻃ ــﺮأ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺬﻫﺐ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ارﺗﻔﺎﻋ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻣﺒﺎﺷـ ـ ًﺮا ﻓ ــﻲ أن‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﻪ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎر إﻟﻰ اﻏﻼق‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﻌﻬ ــﻢ ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة او‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ او ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﺧ ــﺮى ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن اﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ ﻫ ــﻢ اﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻋﺮﺿ ــﺔ ﻟﻠﺨﺴ ــﺎﺋﺮ ﺟﺮاء‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أن‬ ‫رؤوس اﻣﻮاﻟﻬ ــﻢ ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﻳ ــﺎت واﺛ ــﺎث اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﺈن اﺳ ــﺘﻤﺮارﻫﻢ ﻛﺎن‬ ‫اﺷ ــﺒﻪ ﺑﺎﻟﻤﻐﺎﻣ ــﺮة ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟ ــﻮ ﻗﺮر‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﺑﻌﻜﺲ‬ ‫اﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺤ ــﻼت واﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺑﺎ‪O‬ﻣ ــﻜﺎن أن ﻳﻌﻮﺿ ــﻮا‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﻢ‪.‬‬

‫ﺟﻤﻴﻞ ﻓﺎرﺳﻲ‬

‫ﺧ ــﻼل ﻟﻘ ــﺎء اﻟ ــﺮواد اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﺘ ــﻪ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺷ ــﺒﺎب اﻻﻋﻤ ــﺎل‬ ‫واﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ اﻟﺒﺎرﺣ ــﺔ اﻻوﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ واﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﻢ زﻳ ــﺎد‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﺎم ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫واﻳﻤ ــﻦ ﺟﻤ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب اﻻﻋﻤﺎل إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻣﻮر واﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻫﻤﻬ ــﺎ ﻣﻮﺿ ــﻮع‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬ودور رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﻮك وﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﻮﻣﻮا‬ ‫ﺑﻪ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن دﻋﻢ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻣﻮر اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻻﻧﻬﻢ ﻫﻢ اﻟﺮﻛﻴﺰة‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬ﻓﻮاﺋ ــﺪ اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫وﻋﻤﻮﻻﺗﻬ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮة وﻻ ﺑ ــﺪ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم‬ ‫ﺑﺪورﻫ ــﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ‬ ‫*دﻋﻢ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺸﺒﺎب وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﺮق ﺷﻴﺦ اﻟﺠﻮاﻫﺮﺟﻴﺔ ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺎﻧﻌ ــﻪ وﻣﺤﻼﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ اﻻﻛﻔﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﺛﺒﺘﻮا ﺑﺎﻻﻓﻌﺎل واﻻﻗﻮال‬ ‫اﻧﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺪر ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ‬ ‫ﺑ ــﺎن اﻟﺘﺼﻤﻴﻤ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻮﻫ ــﺮات‪ ،‬واﻟﺬﻫ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﻼﺗ ــﻪ واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺒﻖ وان‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﺑﺘ ــﻜﺎر‬ ‫وﺗﺼﻤﻴ ــﻢ ﺳ ــﻴﺪات ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫اﺛﺒﺘ ــﻦ ﺟﺪارﺗﻬ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺠﻮﻫﺮات‪.‬‬ ‫واﻋﺘ ــﺮض اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن ﺳﻮق اﻟﺬﻫﺐ واﻟﻤﺠﻮﻫﺮات‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑ ــﻪ اﺻﺪﻗ ــﺎء وﻫ ــﺬه‬ ‫اﻻزدواﺟﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻮﻟ ــﺖ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻪ إﻟ ــﻰ اﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻓﺮﺿﺘﻬ ــﺎ ﻣﻬﻨﺘﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻛﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻮاﻫﺮﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻻﻣﺴﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫واﺗﻬ ــﻢ ﺑﻌ ــﺾ رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤ ــﺎل‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﻮك ﺑﻌ ــﺪم دﻋ ــﻢ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﺑﺘﻌﺎدﻫ ــﻢ ﻋ ــﻦ اي ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻗﻮﻣ ــﻲ وﺣ ــﺬر ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﻨﺒﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺋﺒﺔ وﻣ ــﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺤﺪﺛﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﻠﻞ ﻓﻲ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺪاء ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﻤﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺖ ﻟﻬﺎ ﺑﺼﻤﺎت واﺿﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد وﺷﺒﻪ ﺑﺮﺟﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻃﻠﻌ ــﺖ‬ ‫ﺣﺮب وﻛﻴﻒ اﻧﻪ وﻫﻮ ﻣﺪﻳﺮ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻗ ــﺎم اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺪم‬

‫ﺑﺎﺋﻊ ذﻫﺐ ﻳﻌﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺠﻮﻫﺮات ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬

‫اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺬي اﺳ ــﺲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﻮك واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗ ــﺰال ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻮﻣﻨ ــﺎ ﻫ ــﺬا وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫*‪ ¡F*£ G*K j*Ky ¨t G a/c H 4c 6&* c -4‬‬ ‫‪¦ q¶* £ |G* schnM‬‬

‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺴﺄل ﺑﺎﺋﻊ ﺧﻀﺎر ﻋﻦ ﺳﺒﺐ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت ا ﺧﻴﺮة‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﻣﻌﻈﻢ أﺳﻮاق اﻟﺨﻀﺎر واﻟﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫ﻫﺬه ا‪8‬ﻳﺎم ﻣﻮﺟﺔ ﻣﻦ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت اﻟﻤﻔﺎﺟﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻠﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا‪ ،‬وﻗﺪ اﺧﺘﻠﻔﺖ أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺰﻳﺎدة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻗﻠﺔ ﻓﻲ ا‪O‬ﻧﺘﺎج ﻣﻦ اﻟﻤﺰارع‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ا‪8‬ﺟ ــﻮاء اﻟﺒ ــﺎردة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫رﺟﺢ اﻟﺒﻌﺾ ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎدة ﺑﻘﻠﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﺮاد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻤﺠﺎورة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻣ ــﻦ أﻛﺜﺮ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺼ ــﺪرة ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﻴﺮاد ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ا‪8‬ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﺑﻌﺾ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺰارع أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻏﻴﺮ ﺟﻴ ــﺪة ﻟﻠﺰراﻋﺔ ﺑﺤﻜﻢ ا‪8‬ﺟﻮاء‬ ‫اﻟﺒ ــﺎردة ﻟﺰراﻋ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﺟﺐ زراﻋﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧ ــﺮى ﻛﺜ ــﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﻳﺎم ﻋﻦ ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻀ ــﺎر وﻓﻮاﻛﻪ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎءل‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻋﻦ أﺳﺒﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﻔﺎﺟﺌﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﻲ ﻣﻦ‬

‫ﻗﻠ ــﺔ اﻻﻧﺘ ــﺎج أو ﻣﻦ أﺻﺤ ــﺎب ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔﻮاﻛﻪ واﻟﺨﻀﺎر‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻌﺴ ــﻴﺮي‪:‬‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﺴ ــﻮق ﻫ ــﺬه اﻻﻳ ــﺎم ﻣﻮﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻌﺎر ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ‬ ‫واﻟﺨﻀﺎر وﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ أﺳ ــﺒﺎب ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎدة ﻫﻞ ﻫﻲ ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﻇﻮاﻫﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎرﺗﻔ ــﺎع درﺟ ــﺎت اﻟﺒ ــﺮودة أو ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻄ ــﺎر اﻟﺸ ــﺪﻳﺪة‪ ،‬أو ﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﺼﻄﻨﻌﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺋﻌﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﺤﻜﻤﻮن‬ ‫ﺑﺴﻌﺮ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻓﻴﻘ ــﻮل‪ :‬ﻧﻌﻢ ﺗﻤﺮ‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻫ ــﺬه اﻻﻳ ــﺎم ﺑﺎرﺗﻔ ــﺎع‬ ‫ﻓ ــﻲ درﺟﺎت اﻟﺒ ــﺮودة ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﺳ ــﻠﺒًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﻨﺘﻮﺟ ــﺎت اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻠﻤﺰارﻋﻴﻦ واﻟﺒﺎﺋﻌﻴ ــﻦ أن ﻳﻘﻮﻣﻮا‬ ‫ﺑﺮﻓﻊ ا‪8‬ﺳﻌﺎر ﻟﺪرﺟﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪًا ﺑﻬﺪف‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟ ــﺬي ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﻋﺼﺎم اﻟﺴ ــﻨﺪي ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب ﻣﺤ ــﻼت ﺑﻴ ــﻊ اﻟﺨﻀ ــﺎر‬ ‫واﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ ﻳﺘﺮﺻ ــﺪ وﻳﺘﺮﻏ ــﺐ اي ﻣ ــﻦ‬

‫اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺤ ــﻖ ﺑﻤﺰارع اﻻﺗﺎج ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮودة اﻟﺠﻮ وا‪8‬ﻣﻄﺎر اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻓﻴﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟ ــﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أرﺑﺎح ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ اﻟﻤﺼﻴ ــﺪة ا‪8‬وﻟﻰ‬ ‫ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺒﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺮف ﻋﺒ ــﺪه ﻋﻠﻲ »ﺑﺎﺋﻊ ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺎر ﺑﺠﺪة« ﺑﺄن اﻟﺴ ــﻮق ﻫﺬه اﻻﻳﺎم‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻣﻮﺟﺔ ﻣ ــﻦ اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت وذﻟﻚ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪه ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﻔﻮاﻛﻪ‬ ‫واﻟﺨﻀﺎر ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع درﺟﺎت اﻟﺒﺮودة‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒ ــﺪه‪ :‬ﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎر وﻟﻜﻦ ﻗﻠﺔ اﻻﻧﺘﺎج ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺰارع‬ ‫اﻟﻤﺼﺪرة ﻳﺠﻌﻞ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺨﻀﺎر واﻟﻔﻮاﻛﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺗﺮﺗﻔﻊ وﻧﺤ ــﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫رﺑﺢ ﻣﺤﺪود‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬ان ﻗﻠﺔ اﻻﻧﺘ ــﺎج ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺪرة ﻟﻠﺨﻀ ــﺎر واﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻻﻳ ــﺎم وذﻟ ــﻚ ‪8‬ﺳ ــﺒﺎب ﻋ ــﺪة ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ا‪8‬ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﺑﻌﺾ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌ ــﻞ اﻻﻧﺘ ــﺎج ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻳﻘ ــﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‪.‬‬

‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ﻻ اﻟﺤﺼ ــﺮ ﺑﻨﻚ‬ ‫ﻣﺼﺮ وﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺼ ــﺮ ﻟﻠﻄﻴﺮان‪،‬‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻐ ــﺰل واﻟﻨﺴ ــﻴﺞ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻤ ــﻞ‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﻣﺎ زاﻟ ــﺖ ﺗﻤﺘ ــﺮس ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻘﺎﻻﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ‪:‬‬ ‫ﻫﺎو وﻟﺴ ــﺖ ﻣﺤﺘﺮ ًﻓﺎ‬ ‫وﻟﻬﺎ ﺷ ــﻬﺮة واﺳ ــﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ أﻧﺎ ﻛﺎﺗ ــﺐ ٍ‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ أﻧﻨ ــﻲ ﻻ اﻛﺘﺐ اﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻻﻣ ــﺮ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺣﺪث ﺑﻌﺪ‬

‫ﻋ ــﻦ ﻛﺎرﺛ ــﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟ ــﺪة ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳ ــﺘﻔﺰﻧﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑ ــﺔ آﻧﺬاك ﻣﻨﻈﺮ‬ ‫ﻃﻔﻠ ــﺔ ﻏﺮﻳﻘﺔ ﺗ ــﻢ اﻧﺘﺸ ــﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫وﺣﻞ اﻟﺴﻴﻮل‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ ?GI‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫» ^ *‪ 2c ~hEËG ¢£ 6 ,{)c/ ¤<yM ~¥ G‬‬ ‫*‪,^n+ ¦HË 6(²‬‬ ‫واس‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺣﻔ ــﻞ ﺟﺎﺋ ــﺰة ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪8‬ﺑﺤﺎث اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ا‪O‬ﺳﻼﻣﻲ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ )اﻻﺛﻨﻴﻦ(‪..‬‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺣ ــﺎزت ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ وﻓﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺷ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة‪ .‬وأوﺿﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﻤﺮو ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ا‪O‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪8‬ﺑﺤﺎث اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ أن اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻫﺪﻓﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﺧﻠ ــﻖ روح ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ‬

‫ﻟﺪى اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد واﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ أﻳﻀ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠ ــﻮل اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺪة ﻣ ــﻦ ﺗﻌﺎﻟﻴ ــﻢ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ا‪O‬ﺳﻼﻣﻲ ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ ﺟﺎﺋﺰة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻤﻴﺰﻫﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه إﻟ ــﻰ أن رﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻣﺤﻔ ــﺰة ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺼﻴ ــﺐ وﻓ ــﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻛﺎن‬ ‫ﺑﺤﺜﻬ ــﺎ ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻮﻛﻤ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺼﺎرف ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﺮص اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ‪8‬ن ﻳﺒ ــﺎدر‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ إﻳﺠ ــﺎد ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣ ــﻪ ﻣﻦ ﺣﻠﻮل ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺑﺤﺜﻪ‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫اﻟﻤﻘﺪم إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿﺢ ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪O‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ اﻟﺠﻔ ــﺮي أن اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت وﻃ ــﻼب‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس واﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ داﻓﻊ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ﺗﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻬ ــﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ إﻳﺠ ــﺎد ﻧﻈﺮﻳ ــﺎت ﺗﺨ ــﺪم‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫»اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ وﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪١٠٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ‪ ،‬وأن‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﻨﻮي ﻋﻤﻞ‬ ‫وﻗ ــﻒ ﺧﻴ ــﺮي ﻟﻬﺎ ﻻﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻨﺸ ــﺮ ا‪8‬ﺑﺤﺎث اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫أﻋﺮﺑ ــﺖ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة وﻓﺎء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺷ ــﺮﻳﻒ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ‪O‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺤ ــﺚ ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫ﻓﻜ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟ ــﺬي‬

‫ﻳﺮﻋ ــﺎه ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‬ ‫وﺗﺘﻤﻨﻲ أن ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺠﺎد ﻓﺮص ﻟﻠﻤﺼﺎرف ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻬ ــﺎ وا‪O‬ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﻌ ــﺎل ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﺑﺎ‪8‬ﻣﺔ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺒﺤﺚ ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻲ إﻳﺠﺎد‬ ‫إﻃ ــﺎر ﺣﻮﻛﻤﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺼﺎرف ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ودورﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ واﻟﻔﺠﻮة‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد‬ ‫ﻛﻴﺎﻧﻬﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ‪» :‬أﺷ ــﻜﺮ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻋﻠﻰ دﻋﻤ ــﻪ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎد ا‪O‬ﺳﻼﻣﻲ«‪.‬‬

‫]*‪ M£­ jc » $c }I(² ^Ec h- \$c+y G‬‬ ‫‪ cM4 §4c¥ H g ¥ + IK‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺑﺮﻣﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء أﺣﺪ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ًا ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ا‪O‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٢٠٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل ‪O‬ﻧﺸ ــﺎء ﺧﻄ ــﻮط ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺐ وﺣﺪات ﺗﻮﻟﻴ ــﺪ ﻏﺎزﻳﺔ وﻣﺤﻄﺎت ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ وﺗﻠﺒﻴﺔ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻴﺎن ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻣ ــﺲ ‪:‬ان ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫ﺗﺸ ــﻤﻞ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﺟ ــﻪ وﺗﺒ ــﻮك‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺤﻄ ــﺎت‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﺟﻬ ــﺪ ‪ ٣٨٠‬ﻛﻴﻠﻮﻓﻮﻟ ــﺖ وﺟﻬ ــﺪ ‪١٣٢‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻓﻮﻟ ــﺖ وﻛﺬﻟﻚ ﺧﻄﻮط ﻧﻘ ــﻞ ﻣﺰدوﺟﺔ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫ﺟﻬ ــﺪ ‪ ٣٨٠‬ﻛﻴﻠﻮﻓﻮﻟ ــﺖ ‪ ٤٠٤‬ﻟﺮﺑ ــﻂ ﻣﺤﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻟﻴ ــﺪ اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻓﻲ ﺿﺮﻣﺎء ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒ ــﺮاك اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺳﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﻔﻴ ــﻒ ا‪8‬ﺣﻤﺎل‬

‫اﻟﺰاﺋ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ زﻳﺎدة‬ ‫ا‪8‬ﺣﻤﺎل اﻟﻤﺘﻮﻗﻌ ــﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺎت اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻌﺰﻳﺰ وزﻳ ــﺎدة ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ وﻛﻔﺎءة اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﺪن ﻣﻤﺎ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ وﺗﻐﺬﻳ ــﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺣﻤ ــﺎل اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻳﺼ ــﺎل اﻟﺘﻴﺎر ﻟﻠﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺒﺮاك أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻋﺘﻤ ــﺪت ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﺗﺠ ــﺎوزت ‪ ٥٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وإﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟ ـ ـ ‪ ٣٥٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﺸ ــﺘﺮك ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ــﺪن وﻗ ــﺮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ‪.‬‬

‫*&‪g )c G* 6&*4 ¤ < “y |G*”K -y- e ´* 4c 6‬‬ ‫‪]^ + h Gl F ! @ < GB 9z @-< n L.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫أدت ﻣﻮﺟ ــﺔ اﻟﺒ ــﺮد اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻫﺬه ا‪8‬ﻳﺎم ﻣﻊ دﺧﻮل ﻣﻮﺳﻢ اﻟﻤﺮﺑﻌﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﺸ ــﺎق اﻟﺮﺣ ــﻼت اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﺟ ــﻮاء اﻟﺪاﻓﺌ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﺤﻄ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄﺒﺦ وﻋﻤﻞ اﻟﺸ ــﺎي واﻟﻘﻬﻮة‪ ،‬إﻟﻰ رﻓﻊ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺤﻄﺐ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٢٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺧﻼل ا‪8‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻗﺒﻞ دﺧ ــﻮل اﻟﺒﺮد‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ إﻗﺒﺎل ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺤﻄﺐ ﻓﻲ اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎزل ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﺑﻴﺖ‬ ‫او اﺳ ــﺘﺮاﺣﺔ ا ن ﻣﻦ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﺘﺪﻓﺌﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮﻗ ــﻊ ﻳﺴ ــﻤﻲ اﻟﻤﺸ ــﺐ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ إﻗﺒ ــﺎل ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﺑ ــﺦ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮاء اﻟﺤﻄﺐ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻃﺒﺦ‬ ‫اﻟﺬﺑﺎﺋ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨ ــﺪي ﻟﻠﺘ ــﺰود ﺑﺎﻟﺤﻄ ــﺐ ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺻﻠﺖ أﺳ ــﻌﺎر ﺣﻤﻮﻟﺔ اﻟﺴﻴﺎرة إﻟﻰ ‪ ٧٠٠‬رﻳﺎل‪،‬‬

‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬ﻗﺒﻞ دﺧﻮل ﻣﻮﺟﻪ اﻟﺒﺮد‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﺤﻄﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ واﻟﺘﻘﺖ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺋﻌﻴﻦ‬ ‫وﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﺸ ــﺮاء اﻟﺤﻄ ــﺐ واﻟﻔﺤ ــﻢ ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﻜﻴﻢ اﺣﺪ اﻟﺒﺎﻋﺔ‪ :‬إن ﺳ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﺤﻄﺐ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺷ ــﻬﺪ ﻣ ــﻊ ﺑﺪء دﺧﻮل ﻓﺼﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ إن أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﺘﺎء‪ ،‬ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ‬ ‫ﺣﻤﻮﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻧﻴﺖ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ا‪8‬ﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٣٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬ارﺗﻔﻌﺖ إﻟﻰ ‪ ٤٠٠‬رﻳﺎل ﻧﻈﺮا إﻟﻰ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻄﺐ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫اﻧ ــﺎ ﺑﺎﺋ ــﻊ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻫ ــﻮ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﻠﺐ اﻟﺤﻄ ــﺐ إﻟﻰ اﻟﻤﺤ ــﻞ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺘﻨﻈﻴﻔﻪ ﻣﻦ اﻻﺷﻮاك وﺗﻘﻄﻴﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫رﺑﻂ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻋﻮاد ﻛﺒﻴﺮة وﺻﻐﻴﺮة وﺣﺴﺐ‬

‫ﻃﻠﺐ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮي واﻟﺒﻌﺾ ﻳﺸﺘﺮي ﺣﻤﻠﺔ ﺳﻴﺎرة‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﺘ ــﺮاوح ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٤٠٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٧٠٠‬رﻳ ــﺎل‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﺤﻤﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺤﻄﺐ ﻓﻠﺪﻳﻨﺎ اﻟﺴﻤﺮ‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﺮض واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻳﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻤﺮ أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻘﺮض ﻓﻬﻮ ﻗﻠﻴﻞ وﺷﺒﻪ ﻣﻌﺪوم وﺳﻌﺮه ﻣﺮﺗﻔﻊ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻤﺘﺴ ــﻮق ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﻓﻴﻘ ــﻮل‪:‬‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ ﺧﻼل ﻫﺬه ا‪8‬ﻳﺎم ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﺤﻄﺐ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻻﻧ ــﻮاع اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻔﻀﻠﻬ ــﺎ ﻗﺎل‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك ﻋﺪة‬ ‫اﻧﻮاع وﺣﺴﺐ رﻏﺒﺔ ﻛﻞ ﻣﺸﺘﺮ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮض وﻫﻮ ﻣﺘﻮاﺟﺪ ﺑﺎﻟﺠﻨﻮب ﻻﻧﻪ ﻳﻄﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﻌﺎل‪ ،‬وﻫﻨﺎك اﻟﺴ ــﻤﺮ واﻏﻠ ــﺐ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺘﻮاﺟﺪ ﺑﻜﺜﺮة وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺎري‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﺠﺒﺎل وﻳﻜﻮن ﺳﻬﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬اﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬه ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺔ ﻟﻠﺘﺪﻓﺌﺔ‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﻄﺒﺦ ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺴﺘﺨﺪم اﻟﺴﻤﺮ‪ ،‬واﻧﺎ زﺑﻮن‬

‫داﺋﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ اﻧﻪ وﻗﺒﻞ اﻟﺒﺮد اﺧﺬت ﺣﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٣٥٠‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ أﻣﺎ ا ن ﻓﺰادت إﻟ ــﻰ ‪ ٤٠٠‬رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﺴ ــﻌﺮ ﻣﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺎﻟﻌﺮض‬ ‫واﻟﻄﻠﺐ‪.‬وﻳﻘ ــﻮل اﺑﻮ اﻟﻜﻼم ﻣﺤﻤ ــﺪ »ﺑﺎﺋﻊ« إﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﺑﺎﻟﻜ ــﻮم ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻔﺮﻳﻎ‬ ‫ﺣﻤﻮﻟ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻻﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ »‪ «١٠٠٠٠‬رﻳ ــﺎل وﻧﻘ ــﻮم ﺑﻌﻤ ــﻞ اﻟﺮﺑﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ واﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ ا‪8‬ﺣﺠ ــﺎم وا‪8‬ﻧ ــﻮاع‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﻧﻌﺮﺿﻬ ــﺎ ﻟﻠﺰﺑﺎﺋ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓ ــﺪون ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻌﺼﺮ ﻟﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪوا‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺒ ــﺦ وﻋﻤ ــﻞ اﻟﺸ ــﺎي واﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت واﻟﺒﺮ‪ ،‬وﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪8‬ﺣﻴﺎن ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﺸﺤﻦ ﻛﻤﻴﺎت إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ا‪8‬ﺧﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﺤﻄﺐ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ اﺑﻮ اﻟﻜﻼم‪ :‬دﺧﻮل اﻟﺸ ــﺘﺎء ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫رﻓﻊ اﻟﻌﺎﺋﺪات ﻗﻴﺎﺳً ــﺎ ﺑﺎﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬

‫ﻳﺆﻛ ــﺪه ا‪O‬ﻗﺒ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻄ ــﺐ اﻟﻘﺎدم ﻣ ــﻦ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻣﻌﺮوﻓ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ وادي ﻧﻌﻤ ــﺎن وﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﻮب وﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺴ ــﻴﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وﻳﻘ ــﻮل ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ‬ ‫»ﺑﺎﺋﻊ« إن ﻫﻨﺎك إﻗﺒﺎ ًﻟﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﻊ ﺗﺘﺮاوح ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ٢٠‬إﻟﻰ ‪ ٣٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬رﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ا‪8‬ﺟﻮاء‬ ‫اﻟﺒ ــﺎردة واﻟﻤﺒﻜﺮة ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻫﻲ اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ‬ ‫زﻳﺎدة ا‪O‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻄﺐ ﻟﻠﺘﻨﺰه ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺰﻫﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﺷ ــﺠﻌﺖ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺒﻴ ــﻦ ﻟﻠﻨﺰﻫ ــﺎت واﻟﺮﺣ ــﻼت‬ ‫اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮاء ﻛﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻄﺐ‬ ‫واﻟﻄﻠﻌﺎت اﻟﺒﺮﻳﺔ وﻋﺸﺎق اﻟﺘﺨﻴﻴﻢ واﻟﻤﺨﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ وﺷ ــﺮق ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﻋﺔ‬

‫ﻳﻘﻮل اﻧﻪ ﻳﻘﺪر ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ١٥‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﺒﻴﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﺸ ــﺎق اﻟﺒﺮ‬ ‫وا‪8‬ﺟ ــﻮاء اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ اﻟﺒﺎردة‪.‬ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬إن ﻟﻜﻞ ﻣﻮﺳـ ـﻤًﺎ وﺿﻌﻪ اﻟﺨ ــﺎص ﻓﺎﻟﺒﺮد‬ ‫ﻧﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓﻴﻪ اﻟﺤﻄﺐ وﺑﻜﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وان اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ داﺋﻤ ــﺎ أﺟﻮاؤﻫ ــﺎ ﺑ ــﺎردة وﻳﺸ ــﺘﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮد ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺸ ــﺘﺎء وﻧﺤﻦ ﻧﺸﺘﺮي اﻟﺤﻄﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺤ ــﻼت اﻟﺒﻴ ــﻊ ﺣﻴ ــﺚ إن ﺣﻤﻮﻟﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرة‬ ‫ﺗﺘ ــﺮاوح ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ٤٠٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٥٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬واﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻫﺬا‪ ،‬واﺿ ــﺎف اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪:‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺴ ــﺘﺨﺪم اﻟﺤﻄ ــﺐ ﻟﻠﺘﺪﻓﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻛ ــﻦ‬ ‫وﺟﻮدﻧ ــﺎ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت وﻫ ــﻮ ﻳﻌﻄ ــﻲ ً‬ ‫ﻣﻨﺎﺧ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﺘﻮﻳًﺎ وﻳﻘﺒ ــﻞ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﺷ ــﻌﺎل اﻟﺤﻄﺐ‬ ‫واﻻﻟﺘﻔ ــﺎف ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻮﻗﺪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ اﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل اﺷ ــﺘﻌﺎل اﻟﺤﻄﺐ وﺗﺤﻮﻟ ــﻪ إﻟﻰ ﺟﻤﺮ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ﻗﻮﻳﺔ دون دﺧﺎن‪.‬‬

‫*‪ | n¶* Ï+ jcDË1 |¥GK jcDËh1* )c G* gDy= ¡+ y¯ cH §4c ~I&²‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻧﻔﻰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻓﻴﺎض ا‪8‬ﻧﺼ ــﺎري أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺧﻼﻓ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪O‬دارة‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧﻬﺎ اﺧﺘﻼﻓﺎت ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ‪ ،‬وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺧﻼﻓﺎت‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن ﺗﻠﻚ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼ ــﻮى ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳ ــﻮاء ﻟﺨﻠﻖ‬ ‫ﻓﺮص إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﺪﻓﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ا‪8‬ﻧﺼﺎري‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳ ــﺚ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟ ــﻰ‬ ‫إن اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﺪﺛﺖ ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﻗﺴـ ـﻤًﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴ ــﺎﺋﻴًﺎ ً‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟ ــﺪور اﻟﻔﺎﻋ ــﻞ ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫وﺗﺠﺎو ًﺑ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺗﻜ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻻﺗﻬ ــﺎم اﻟﻤﻮﺟﻬ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ ﻣ ــﻦ أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻢ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴ ًﺮا ﻣﻨﺬ وﺻﻮل ﻣﺠﻠﺲ ا‪O‬دارة‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣﻨ ــﺬ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫وﻣﻨﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﺤﻴﻦ ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪O‬دارة وﺟﻤﻴﻊ ا‪8‬ﻋﻀﺎء وا‪8‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻋﺎﻛﻔ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﻋﻤ ــﻞ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻟﺠﻤﻴﻊ ا‪8‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻠﺰم اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻮﻗﺖ ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻤﺴﺢ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ أو ﺑﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ﺳ ــﺠﻼت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻦ وﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‪،‬‬ ‫أو ﺑﺘﺼﻨﻴ ــﻒ ا‪8‬ﻧﺸ ــﻄﺔ وﺣﺠﻤﻬﺎ‬ ‫وﻣﻘﺎرﻧﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪8‬ﺧ ــﺮى‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ا‪8‬ﻫﺪاف ووﺿﻊ آﻟﻴﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﻘﺪت اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎءات ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ أو ا‪O‬رﺷ ــﺎد‬ ‫أو اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺘﺠ ــﺎري‪ ،‬ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺒﺎدرﺗﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ »‪ «٥٠٠‬ﺷ ــﺎب‬

‫اﻟﻔ ــﺮع ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﺻ ــﻞ واﻟﺠ ــﺰء ﻣ ــﻦ *ﻣﻌﺎرض ﺳﻨﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻼزم ﺗﻮاﻓﺮﻫﺎ‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻊﻣ ــﻞ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻗ ــﺎل‪O :‬ﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺗﺨﻄ ــﻂ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﺷ ــﺮوط روﺗﻴﻨﻴ ــﺔ وإﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﺮاﻫ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ا‪8‬ﻫ ــﺪاف وﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻲ‬ ‫ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺘﻘﻴ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن أﻫ ــﻢ ﺷ ــﺮوط إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﺠﻤ ــﻊ أرﺑ ــﺎب ﻛﻞ ﻧﺸ ــﺎط ﻣ ــﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎرض ﻓﻲ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ووﺿ ــﻊ ﺣﻠ ــﻮل ﺟﺬرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﻛﻞ ﻓﺌﺔ‪ ،‬ﻫﺬا ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻋﺎﻛﻔ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ واﻟﻤﺠ ــﻼت‬ ‫‪‬‬ ‫واﻟﺸ ــﻮارع ﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼك وﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻻدﺧ ــﺎر وإﻳﻀﺎح اﻟﻔ ــﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺤﻤ ــﻼت‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺗﺠﺎر‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ »ﺟﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻔﺮق»‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﺑﻤﺴ ــﻤﻰ »ﻟﻴﻜﻦ ﻗﻮﻟﻨﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻋﻤﻠﻨ ــﺎ» وﻳﻜﻮن اﻟﻬ ــﺪف ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪  ‬‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﻣﻦ ﺗﺠﺎر اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﻌﺪم رﻓﻊ ا‪8‬ﺳ ــﻌﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ووﺿ ــﻊ ﺧﻄ ــﺔ ‪O‬ﻳﻀ ــﺎح اﻟﺒﺪاﺋ ــﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫‪          ‬‬ ‫ا‪8‬ﻗﻞ ﺳﻌ ًﺮا ﻟﻜﻞ ﻣﻨﺘﺞ‪.‬‬ ‫‪×‬‬ ‫‪‬‬ ‫وﻋ ــﻦ دور اﻟﻤ ــﺮأة ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ا‪8‬ﻧﺼﺎري‪:‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﺪﺛﺖ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻣﻨﺬ ﻋﺪة‬ ‫‪‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻗﺴﻤًﺎ ﻧﺴ ــﺎﺋﻴًﺎ ً‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫وﺗﺠﺎوﺑًﺎ ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وأن‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻬﺎ دو ًرا رﻳﺎدﻳًﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺠﺎرة ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺣﻜ ًﺮا‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﺟﻞ وﻣﻦ ﺣ ــﻖ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻣﺰاوﻟﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ دﺳ ــﺘﻮر‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮع وﻗﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ‬ ‫‪A3‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺄﻧﻴﺚ ﺑﻌﺾ ا‪8‬ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫‪ ‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺎدرت ﺑ ــﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺧﻴﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ إﻟﻰ أن اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻋﻘﻼﻧﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫وﻗﺪ دأﺑ ــﺖ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫‪‬‬ ‫واﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻟﺘﻮاﻛﺐ اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺤﻼت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫وﺟﻮد اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻬﺎ وﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺸﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ووﺿﻊ آﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﺣﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻛﻞ ﻣﻌﺮض ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺘ ــﻪ وﺻﻴﺎﻏﺔ آﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ وﻫﻜﺬا ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑ ــﺪور اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬

‫‪‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ا ﻧﺼﺎري ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ ‪F @ 8G ! A L9 U 8 : " +GB‬‬ ‫=‪ . C# WI‬‬

‫‪ l¥I&chGc+ g¥ ¶* jËq¶* H 8*£hI‬‬ ‫‪ gGc G* H c -c/c¥h0* ÎD£hG‬‬

‫[ ‪ w /! {9jG ]80$: 9 ' G‬‬ ‫ ‪|9 B= | ' D *G‬‬ ‫وﺷ ــﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ ﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫*اﺧﺘﻼﻓﺎت وﻟﻴﺲ ﺧﻼﻓﺎت‬

‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﻓ ــﻲ وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋﺎﺋ ًﻘ ــﺎ أﻣ ــﺎم اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣ ــﺎ دام‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف واﺿﺤً ــﺎ وﻣﺘﻔ ًﻘ ــﺎ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺑﻠﺪﻧ ــﺎ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأن‬ ‫ﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮه ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻔﻈﻪ ا} ﺧﻴﺮ داﻋﻢ‬ ‫وﻣﺤﻔ ــﺰ ﻟﻨﺎ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه »إن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻠـ ـ ًﻜﺎ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴًﺎ ووﻟﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا وﺷ ــﻌﺒًﺎ وﻓﻴًﺎ‪ ،‬أﻓ ــﻼ ﻧﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻨﺎ» ﻓﻤﻘﻮﻟﺘ ــﻪ اﻟﺮﻧﺎﻧﺔ ﺗﺼﻒ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﻗﺪ ﺗﻨﺎﻏﻤ ــﺖ وﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠ ــﺖ وﺗﺠﻌﻠﻨﺎ أﻣﺎم ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ ﻻ ﻳﻌﻴﻖ ﺳ ــﺒﻴﻠﻬﺎ ﻣﻬﺎﺗﺮات‬ ‫أو ﻣﻘ ــﻮﻻت ﻻ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺑﺼﻠﺔ‪.‬‬

‫وردا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆال ﺣ ــﻮل‬ ‫اﻟﺨﻼﻓ ــﺎت اﻟﺘﻲ اﺷ ــﻴﻊ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪O‬دارة‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻧﺤﻦ ﻧﺤﻤﺪ ا} وﻧﺸ ــﻜﺮه‬ ‫وﻧﺘﻔﺎﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺄن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ ا‪8‬ﻓﻜﺎر ﻳﺠﺴ ــﺪﻫﺎ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪O‬دارة وإذا‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك اﺧﺘ ــﻼف ﻓ ــﻲ وﺟﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻬﻮ اﺧﺘ ــﻼف ﺗﻨﻮع وﻟﻴﺲ‬ ‫اﺧﺘ ــﻼف ﺗﻀﺎد‪ ،‬ﻳﻘ ــﻮل ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻜ ــﻢ اﻟﺘﻨﺰﻳ ــﻞ »ﻟ ــﻜﻞ ﺟﻌﻠﻨﺎ‬ ‫ﻣﻨﻜ ــﻢ ﺷ ــﺮﻋﺔ وﻣﻨﻬﺎﺟً ــﺎ« وﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ اﺑﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻟﻶﻳﺔ إﻳﻀﺎح إﻟﻰ *ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺄﻧﻴﺚ‬ ‫أن ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺑﻌﺚ اﻟﺮﺳ ــﻞ اﻟﻜﺮام‬ ‫وﺣ ــﻮل دور اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮاﺋﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﺣ ــﻜﺎم‬ ‫ﻣﺘﻔﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺣﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻓ ــﻼ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ »ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت« اﻟ ــﺬي‬

‫ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮل‪ :‬أﺣﺪ أدوار اﻟﻐﺮﻓﺔ ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﻮ إﻳﺠ ــﺎد اﻟﺘ ــﻮازن ﻓ ــﻲ اﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻨﻰ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺨﻔﻴ ــﺾ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ‬ ‫وﻣﻘﺎرﻧﺘﻬ ــﺎ ﺑﺒﺎﻗ ــﻲ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺼﺒﺢ ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﻛﺴ ــﺎد ورواج ﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ذات ﺟﻮدة‪.‬‬

‫اﻃﻠﻘﺘ ــﻪ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬رد اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ا‪8‬ﻧﺼ ــﺎري‪ :‬ﺗﺸ ــﺮف اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ إﺟ ــﺮاء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوات اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫‪O‬ﻳﻀ ــﺎح آﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ واﻟﻔﺌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪة ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑ ــﺪور اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺘﺄﻧﻴ ــﺚ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻟﻠﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﻮﻟﻰ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﺟﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ ﻟﺘﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺠ ــﺎر اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻣﻊ اﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻄ ــﺮح وﺗﻮﺧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﻄﺎﺑ ــﻊ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﺠﻤﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻧﻌﺮف ﺑ ــﺄن اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻜﺎﻣﻠﻲ وأن‬ ‫دور اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻫ ــﻮ دور‬

‫ ‬

‫ ‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫ ‪ ?GI‬‬

‫‪ U‬‬

‫ ‪“¦d /&²*” CG ¡ H K g ¶* ± ,4c }h 6²* £ 6 n0 cM4 4c¥ H‬‬

‫~ ' " ‪ LGB }: N 9 8"a "*9 2 Gq ]8zG :‬‬ ‫ﻓ ــﺎﻳ ــﺰ ﺳ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﻢ ‪ -‬اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮ ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫وﻋــﺎء ﻳﺠﻤﻊ أﺻـﺤــﺎب اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﺔ وﻳ ـﻨ ـﻈــﻢ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺸـــﺎري ﺑـ ـﺼـــﻮرة ﻋــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺳ ـ ــﻮق ﻻ ﻳـ ـ ــﺰال ﻳ ـﺴ ـﺘــﺄﺛــﺮ‬ ‫ﺑــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر ا‪8‬ﺟ ـﻨ ـﺒــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺟـﻨــﺪة اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ـﻐ ــﺮف اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ‬ ‫ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻬـﻨــﺪس ﺣـﺴــﻦ ﻋ ـﺒــﺎس أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻧﻮر‪.‬‬ ‫وﺷـﻬــﺪ اﻟـﻠـﻘــﺎء اﻟ ــﺬي دﻋــﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺠﺎل اﻻﺳـﺘـﺸــﺎرات وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺮوﻋــﺎت ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺑﺤﻀﻮر اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓــﺮج اﻟـﺨـﻄــﺮاوي رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺮﻓ ــﺔ وﻧ ــﺎﺋـ ـﺒ ــﻪ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﺴــﻼم‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺰروق وﻋ ـ ـﻀـ ــﻮي ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫ا‪O‬دارة اﻟﺪﻛﺘﻮر اﺣﻤﺪ اﻟﻔﻀﻠﻲ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﻦ ﺣﻤﺎد ا‪8‬ﻧﺼﺎري‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪ اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم اﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟـ ــﺪوس إﻃ ــﻼق ﻣ ـﺒــﺎدرة‬ ‫ﺗــﺄﺳ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻟــﻼﺳـﺘـﺸــﺎرات وﻋﻬﺪ‬ ‫أﻣ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺨـ ـﻄـــﻮات اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻬ ـﻴــﺪﻳــﺔ‬

‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫‪O‬ﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ا‪8‬ﺳﺘﺎذ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺮاﺑﻲ‪.‬‬ ‫واوﺿـ ـ ــﺢ رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـﻐ ــﺮف اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋـﺼــﺎم ﻋــﺮب أن ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻻﺳﺘﺸﺎري ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳـﺒـﻠــﻎ ‪١٢‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر رﻳـ ــﺎل ﻳﺴﺘﺄﺛﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ا‪8‬ﺟﻨﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٨٥‬ﻣــﻨــﻪ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺒ ـﻠــﻎ ﻋــﺪد‬

‫اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺣ ــﻮاﻟ ــﻲ ﺛ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻻف ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري وﻗﺎل إن ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﻐﻴﺮ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺪون ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺟﻴﺪ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻻﺳﺘﺸﺎري وﺗﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ وﺧﺒﺮاء‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻴﺎن ﺳﻌﻮدي ﺧﻠﻴﺠﻲ ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫ﻳﺆﻣﻦ ﻟﻬﻢ اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ وﻳﻀﻤﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻓــﻲ ﺳ ــﻮق ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬

‫وراﺋﺠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ اﺗـ ـﻔ ــﻖ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌــﻮن‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ دور اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫ﻓـ ــﻲ ارﺳـ ـ ـ ــﺎء ﺣ ــﺮﻓـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎري ﻣــﺆﻛــﺪﻳــﻦ أن ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت دﻗﻴﻘﺔ ودراﺳﺎت‬ ‫ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ ﻟﺮﻓﺪ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺳﺘﺸﺎري‬ ‫اﻣﺮ ﻻ ﻣﻨﺎص ﻣﻨﻪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺔ ﻣـﺒـﻨـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻻﺣ ـﺘــﺮاف ﻛﻤﺎ واﻓﻘﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻻﻗ ـﺘــﺮاح اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻧﺸﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻟﻼﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫واﻻﺗﺤﺎد اﻻﺳﺘﺸﺎري اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻓﻲ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟـﻜـﻴــﺎﻧــﺎت اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻛــﻞ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻓــﻲ اﺗﺤﺎد‬ ‫ﺣﺮﻓﻲ ﻗﻮى وﻓﻌﺎل ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة اﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ ﺿﻴﺎع اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬

‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻻﻧﺪﻣﺎﺟﺎت‬ ‫واﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎدة ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟـﻤــﺰاﻳــﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ذﻟــﻚ ﺧــﻼل ﻓﺘﺮة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟــ‪٣‬‬ ‫أﺷﻬﺮ واﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎري ‪-٢٠١٢‬‬ ‫‪ ٢٠١٣‬ﻫـ ـ وﺗــﺄﺳ ـﻴــﺲ ﺻ ـﻨــﺪوق‬ ‫ﻟ ــﺪﻋ ــﻢ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻻﺳــﺘــﺸــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﺑـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ ا‪8‬ﻋـ ـﻀ ــﺎء واﻟ ـﻐــﺮف‬

‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ودور اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎري ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﻮرة واﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ ﻓــﻲ دﻓــﻊ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻴﺰة‬ ‫ﻧـﺴـﺒـﻴــﺔ رأت اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﺿ ــﺮورة‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟـﻤــﺰاﻳــﺎ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻼث ﻣﻠﻔﺎت ﻫﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟــﺰراﻋــﺔ وﺗﺼﻨﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻤــﻮر ﺣ ـﻴــﺚ واﻓــﻘــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻤـﺒــﺎدرة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺸﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻮر‬ ‫ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫واﻻﺑ ـ ـﺤـ ــﺎث ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺨﻴﻞ ﻣــﻦ ﺻـﻨــﺎﻋــﺎت ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ودواﺋـﻴــﺔ وﻣﻨﺘﺠﺎت اﺧــﺮى وﺗﻢ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺧـﻄــﻮات ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻫــﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻐــﺮﻓــﺔ اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻣــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻐﺮف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺨـﻄــﺮاوي ﺑﻬﺬا اﻟﺼﺪد‬ ‫اﻧ ــﻪ ﻳﺘﻄﻠﻊ أن ﺗ ـﻀــﺎف ﻻﻋـﻤــﺎل‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻤﻮر ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮر ﻧــﻮاة ﻟﻠﻔﺮص اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟـﻤـﻌــﺮﻓــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳﺎق‪.‬‬ ‫واﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟ ـﻐــﺮف اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻗﺪ‬ ‫اﺿــﺎﻓــﺖ إﻟــﻰ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ ﻛـ ًﻠــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻀﻮي ﻣﺠﻠﺲ ا‪O‬دارة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻀﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﺎد ا‪8‬ﻧﺼﺎري‪.‬‬

‫”‪g¥Ey }G* ± jËq¶* fcq 8&* Kc¼ Îk- “ D jË)c G‬‬

‫=‪A w C8I G 6 , '8. # ' : *: n B‬‬

‫وﺟﻮد اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻳﺤﺪ ﻣﻦ ﺗﺠﺎوز ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ا ﺳﻮاق‬

‫ﻋﺒﺪا} اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫أﺑـــﺪى ﻋ ــﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ـﻌــﺰاب‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮﻗـﻴــﺔ اﻋـﺘــﺮاﺿـﻬــﻢ ﻋـﻠــﻰ ﻗــﺮار‬ ‫أﺻ ـﺤــﺎب اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻓﺘﺮة دﺧﻮل اﻟﻌﺰاب‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻤﻌﺎت ﻟﻠﺘﺴﻮﻗﻴﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺼ ًﺮا وان اﻟﺘﺴﻮق ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻇﻬ ًﺮا ﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﻣﻘﺘﺼ ًﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺰاب ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻬﻢ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫وﺻﻔﻮا اﻟـﻘــﺮار ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺘﺴﺮع وﻏﻴﺮ ﻣــﺪروس‬ ‫وأﻧﻪ ﺳﻴﻌﺮﺿﻬﻢ ﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﻛﺒﻴﺮة إذا اﺳﺘﻤﺮوا‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ دون اﻟﻨﻈﺮ ‪8‬ﺻـﺤــﺎب اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫ا‪8‬ﺧﺮى ذات اﻟﻨﺸﺎط ﻏﻴﺮ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺸﺎب ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ إن‬ ‫اﻟﻘﺮار اﺗﺨﺬ ﻣﻦ ﻃﺮف واﺣﺪ وأن اﻟﻐﺮﻳﺐ ﻓﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮ ﺑﺄن اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺗــﻢ ﺗــﻮزﻳــﻊ ﺟــﺰء ﻣــﻦ ﺧــﺎرج اﻟﻤﺠﻤﻊ‬ ‫واﻗﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ أﺷﺨﺎص ﻟﻴﺲ ﻟﻬﻢ ﻋﻼﻗﺔ اﻃﻼ ًﻗﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﻣﻤﺎ ﻳــﺪل ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎﻫﻞ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﻀﺮرة ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺮار وﻫﻢ أﺻﺤﺎب اﻟﺸﺄن ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬

‫وﻫﻢ اﻟﻤﺘﻀﺮرون ﻟﺬا ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﺮار وﻋــﺪم ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ إﻻ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻧـﺸــﺎط اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻣــﻦ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ ﻧﺴﺎﺋﻲ وﻫﺬا ﺷﺎن آﺧﺮ وﻳﺤﺘﺮم ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺰاب‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﻣﺤﻤﺪ اﻟــﺪوﺳــﺮي وﻧــﺎﻳــﻒ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻓﺄﻛﺪا ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻘﺮار واﻟﺬي‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﺒــﺮاه ﺿــﺪ اﻟـﺸـﺒــﺎب ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ أن أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎن ﺑــﺄن اﻟـﻔـﺘــﺮة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ وﻇﺎﺋﻔﻬﻢ وﻓــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻣﺪارﺳﻬﻢ وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﺘﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺒﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﺻﺎﺣﺐ ﻧﺸﺎط‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻄﺎﻋﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻌﺎت ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻘﺮار اﻟﺬي ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ دﺧﻮل اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻮق ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار ا‪8‬ﺳـﺒــﻮع‬ ‫ﺳـﺒــﺐ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺘــﺎﻋــﺐ ﻟـﻨــﺎ ﻛــﺄﺻـﺤــﺎب‬ ‫ﻧﺸﺎط وﺟﺒﺎت ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﺣﻴﺚ‬ ‫إن اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺰاب‬ ‫وﻋﺪد اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻓﻲ ﻗﺼﻮر ﺑﻞ ﻓﻲ اﻧﻘﻄﺎع وﻫﺬا‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻀﺮرﻧﺎ وﻧﺤﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻔﺘﺢ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻨﺸﺎط ﻟﻢ ﻧﺒﻠﻎ ﺑــﺄن ﻧﺸﺎط اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﺘ ـﺼــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻌ ــﻮاﺋ ــﻞ ﺑ ــﻞ إﻧـ ــﻪ ﻣـﻔـﺘــﻮح‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻧﻨﺎﺷﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓــﻲ إدارة‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺴﻬﻠﻲ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻟ ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت أن ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺼ ًﺮا ﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻌﺰاب ﻟﻠﺘﺴﻮق‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ وﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﻓﻬﻨﺎك‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻮن ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﻤﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟ ــﻮردﻳ ــﺎت ﻓـﻜـﻴــﻒ ﻳ ـﻘــﻮﻣــﻮن ﺑــﺎﻟـﺘـﺴــﻮق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻊ أو ﻟﻬﻢ أﺟﻬﺰة ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ ؟‬ ‫ﻓﺎ‪8‬ﻣﺮ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ دراﺳﺔ ﻗﺒﻞ إﺻﺪار ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺮار وﻧﺤﻦ ﻧﺤﺘﺮم ﺣﺮص اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا ا‪8‬ﻣﺮ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺎوز ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻌــﺰاب داﺧــﻞ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت وﻳﻤﻜﻦ ﺣﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻜﺜﻴﻒ رﺟﺎل ا‪8‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ﻟﻀﺒﻂ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺎوزات‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن زﻳــﺎدة ﻋﺪد رﺟــﺎل ا‪8‬ﻣــﻦ أﻣﺮ ﻫﺎم‬ ‫وﺿﺮوري وﻳﻤﻜﻦ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺸﺎذة‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻟﺘﻘﺖ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﺑﺈﺣﺪ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺤﻼت ذات اﻟﻤﺎرﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت وﻗــﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻗــﺮار اﻟﻤﻨﻊ أﺻﺒﺤﺖ ﻓﻲ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻣـﻠـﺤــﻮظ وا ن ﻧـﺸــﺎﻃـ ًﻨــﺎ ﻳﺴﺘﻬﺪف ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺰاب وﻧﻨﺎﺷﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ ?GI‬‬

‫ ‬ ‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫‪ I ± |- “g¥ -” 2£ 6 + ¦Fy‬‬‫*¶ ‪gDy ¶* 2c ~hE* ¸(* g‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻧﻌﻘ ــﺪ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ا‪8‬ول ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻘﻨﻲ »ﺗﻘﻨﻴﺔ« ﺑﻤﻘﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫إﻃ ــﺎر اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ‬ ‫ا‪O‬دارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻤﺎل وﺣﻮﻛﻤﺔ ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻀ ــﺮ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ا‪8‬ول رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪O‬دارة ﺳ ــﻤﻮ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد آل ﺳ ــﻌﻮد ﻣﻤﺜﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪O‬دارة ﻋﺒﺪا}‬ ‫ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﻴﺎﺿ ــﻲ ﻣﻤﺜ ــﻞ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻮﻫﻠ ــﻲ ﻣﻤﺜ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﻨﻴﺸ ــﻞ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻒ‪ ،‬وا‪8‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺮﻳﻔﺎﻧ ــﻲ ﻣﻤﺜﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸ ــﺮﻳﻬﻲ‬ ‫ﻣﻤﺜﻞ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﺎﺑﻚ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ ﺳ ــﻤﻮ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬

‫اﻟﺘﻘﻨﻲ )ﺗﻘﻨﻴﺔ(‪» :‬ﺳ ــﺘﻌﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺪ اﻟﻬ ــﻮة اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ا‪8‬ﺑﺤﺎث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻧﻄﻤ ــﺢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﺑﻨﺎء ﻋﺪة ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﻋﺪة ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺗﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﺒﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻧﻌﻜﻒ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﺳ ــﺘﻌﺮاض‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب اﻟ ــﺪول ا‪8‬ﺧﺮى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬وﻧﺘﻄﻠ ــﻊ أن ﻧﻨﺠﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻛﻴﺎﻧﺎت اﻗﺘﺼﺎﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ وﻣﺆﺛﺮة‬

‫”‪ 1*2 c ~-²* rh - “¦ Mc+£H‬‬ ‫‪“^/*K” ¦FÈ }¶ iIÈI²*K c h d 7‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ زﻳ ــﺎدة اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ اﻻﺟﻤﺎﻟ ــﻲ وﺗﻨﻮﻳ ــﻊ ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ«‪.‬‬ ‫وأردف ﺳ ــﻤﻮه ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت وﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻫ ــﺰة ﻟﻠﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻟ ــﺪى ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ ا‪8‬ﺧﺮى‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ذات‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ وﻧﻘﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻦ‬ ‫أﻣﻠﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ أن ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻋﻦ إﻃﻼﻗﻬ ــﺎ ﻋﺮﺿ ًﺎ ﻳﻌﺪ‬ ‫ا‪8‬ول وا‪8‬ﻗ ــﻮى ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺬي ﻳﻤﻨﺢ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ‬ ‫ﻣﺠﺎ ًﻧ ــﺎ ﻣﻜﺎﻟﻤ ــﺎت ﺻﻮﺗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وإرﺳ ــﺎل رﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪام ﻣﻔﺘﻮح ﻟ ﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٩‬ﻣﺴ ــﺎ ًء وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ٩‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻬﺎ اﻟﺠﺪد ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻗﺔ )واﺟﺪ( اﻟﻤﻔﻮﺗﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« إﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك إرﺳ ــﺎل‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴ ــﺔ ﻗﺼﻴ ــﺮة ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻣ ــﺰ ‪ ١١١١‬إﻟ ــﻰ ‪١١٠٠‬‬ ‫أو اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﻤﺔ ﺛﻢ ‪١١١١‬‬ ‫ﻣﺘﺒﻮﻋﺔ ﺑﻤﺮﺑﻊ ﺛﻢ اﺗﺼﺎل ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ‬

‫”*(‪ ¥d³*K pyµ* ± M^M^/ Ï 9y H 7^- “*È |F‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫ﻟ ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت »إﻛﺴﺘﺮا«‪ ،‬ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎرض ا‪8‬ﺟﻬ ــﺰة ا‪O‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــﺮع ﻧﻤ ــﻮً ا ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻋﻦ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮﺿﻬﺎ ا‪8‬ول‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨ ــﺮج وﻣﻌﺮﺿﻬﺎ ا‪8‬ول ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‪ ،‬ﻟﺘﻌ ــﺰز ﺑﺬﻟﻚ ﺣﻀﻮرﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أرﺟ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺮﺗﻔﻊ ﻋﺪد ﻣﻌﺎرﺿﻬﺎ ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﺎ‪.‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟ ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت‬ ‫»إﻛﺴ ــﺘﺮا« ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻼل‪» :‬ﻳﺮﺗﻜﺰ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح »إﻛﺴ ــﺘﺮا« ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻼء‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ اﻓﺘﺘ ــﺎح أول ﻣﻌﺎرﺿﻨ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨ ــﺮج ﻟﻴﻘﺮﺑﻨ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ‪.‬‬ ‫ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺒﺤ ــﺚ ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ‪ ،‬ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ اﻛﺒﺮ ﺳ ــﻮق‬ ‫وا‪8‬ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ﻟ ﻛﺘﺮوﻧﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻓﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٧٫٣٦‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ دﻋﺎﻧ ــﺎ ﻟﺘﺪﻋﻴ ــﻢ ﺗﻮاﺟﺪﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ ٩‬ﻓﺮوع‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺑ ـ ـ ‪ ٧‬ﻣﻌﺎرض ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻓﺮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺑﺮﻳﺪة واﻟﺨﺮج اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺳﻮ ًﻗﺎ واﻋﺪة ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺎرب‬ ‫ﻋ ــﺪد ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣﻠﻴ ــﻮن‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻼل‬

‫ﻧﺴﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺟ ــﻼل‪:‬‬ ‫»ﻳﺄﺗ ــﻲ اﻓﺘﺘ ــﺎح أول ﻣﻌﺎرﺿﻨ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺒﻴ ــﻞ ﻟﻴﻘﺮﺑﻨ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻧﻤﻮً ا ﻣﺘﺴﺎرﻋً ﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﺜ ــﻞ ﺧﻄ ــﻮة ﻣﻬﻤﺔ ﻧﺤ ــﻮ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺧﻄ ــﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ا‪8‬ﻣ ــﺪ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺛﺎﻟ ــﺚ اﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻟ ﻛﺘﺮوﻧﻴ ــﺎت وا‪8‬ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﺼﻞ اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ ‪٣٫٨٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي ﺳﻨﻮﻳًﺎ«‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘ ــﻢ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪» :‬اﻓﺘﺘﺤﻨﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻔ ــﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪،‬‬ ‫وﻧﺠﺮان‪ ،‬واﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬واﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫وﺟ ــﺪة‪ .‬وﺑﺘﺪﺷ ــﻴﻦ اﻟﻔ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺨ ــﺮج‬ ‫واﻟﺠﺒﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻳﺼﻞ ﻋ ــﺪد ﻣﻌﺎرﺿﻨﺎ‬

‫‪N‬‬ ‫ ‪iMc+cn¥H K cIcº g ¥E2 ^ -‬‬ ‫‪stc‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓ ــﻲ أرﺟ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٢٤‬ﻓﺮﻋً ــﺎ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺘﻄﻠ ــﻊ‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ أﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺎم ‪.«٢٠١٢‬‬ ‫وﺗﺠ ــﺪر ا‪O‬ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن‬ ‫»إﻛﺴ ــﺘﺮا« ﺗﻮﻓﺮ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٢‬أﻟ ــﻒ ﻣﻨﺘ ــﺞ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٩‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻋﻤﻴ ــﻞ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ﻣﺘﺎﺟﺮﻫ ــﺎ اﻟـ ‪ .٢٤‬وﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬أﻃﻠﻘ ــﺖ »إﻛﺴ ــﺘﺮا« ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ا‪O‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺘﺴ ــﻮق‬ ‫) ‪(www.extra.com‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺪ أول ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ا‪8‬ﺟﻬﺰة ا‪O‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻟﺘﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ‪8‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٪٩٠‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ " != B C# 8I G != : # V,‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫ﺗﺤ ــﺮص‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺑﺼ ــﻮرة داﺋﻤ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أﻓﻀ ــﻞ وأﻗ ــﻞ‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻌﺎر ﻟﺨﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺘﺨﻔﻴﻀ ــﺎت واﻟﻌ ــﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻋﻠﻨ ــﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋ ــﻦ ﻋﺮﺿﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﺪم ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫ﺧﻂ ﻣﻔﻮﺗﺮ ﺟﺪﻳﺪ أو اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮا أو ﻟﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﺤﺼﻞ اﻟﻌﻤ ــﻼء‬ ‫ﻣﺠﺎ ًﻧ ــﺎ ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻟﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ‪٢٦‬‬ ‫دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ‪٢٠١١‬م‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ‪١٠٠٠‬‬ ‫دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻣﻜﺎﻟﻤ ــﺎت ﺻﻮﺗﻴ ــﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ و‪ ١٠٠٠‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺎﻳ ــﺖ‬ ‫إﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻢ اﻟﻤﻔﻮﺗ ــﺮ أو ﻋﻨ ــﺪ ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻮا أو ﻟﻨﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ أن اﻟﻌﺮض‬

‫”‪,^/ ± N*^M^/ Nc<yD rhh M “c 6£F‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻓﺘﺘ ــﺢ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺷﺮﻛﺔ ﻛﻮﺳﻜﺎ ﻟﻠﺤﻠﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﻊ اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻇﺎﻓ ــﺮ‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻼﻳﺎن وﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ا‪O‬ﺳﻼﻣﻲ اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴﻮر‬ ‫أﻛﻤ ــﻞ اﻟﺪﻳ ــﻦ إﺣﺴ ــﺎن أوﻏﻠ ــﻮ‬ ‫وﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ورﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪرﻳ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﻨﻌﻴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا}‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ واﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا} اﻟﺨﺮﻳﺠﻲ وﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﻤﺪان رﺋﻴﺲ‬

‫اﻟﻌ ــﺮض وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﺷ ــﺘﺮاك‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﻗﺔ واﻟﺘﻲ وﻓﺮﺗﻬﺎ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ«‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺮوﻋﻬﺎ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺳﻴﺤﺘﺴﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ أﺳ ــﺒﻮﻋﻲ وﻗ ــﺪره ‪ ١٥‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ اﺳﺘﻔﺎدﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮض‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« إﻟ ــﻰ‬ ‫أن ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺮض ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺸ ــﺘﺮك‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻌﺮض‬ ‫وإﻟﻐﺎﺋ ــﻪ وﻗ ــﺖ ﻣﺎ ﻳﺸ ــﺎء وإﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻠﻪ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى‪ ،‬وﻫﺬا ﺟﺰء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ دأﺑﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻋﺮوﺿﻬ ــﺎ‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ ﻃ ــﺮح ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﺑ ــﺄن ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻬﺎ ﺣﺮﻳﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻗ ــﺎت واﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﺪ ﺑﺎﻗ ــﺔ »واﺟ ــﺪ« اﻟﺒﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﻮﺗﺮة ا‪8‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬

‫أﺿﻔﺖ ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﻗ ــﺎت اﻟﻤﻔﻮﺗ ــﺮة اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﻘ ــﻮم »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ«‬ ‫ﺑﻴﻦ وﻗﺖ وآﺧﺮ ﺑﻄﺮح اﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺧﻴ ــﺎ ًرا ﻣﻨﻄﻘ ًﻴ ــﺎ ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻴ ــﺢ ﺑﺎﻗ ــﺔ واﺟ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ إﺟ ــﺮاء اﻟﻤﻜﺎﻟﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻮﺗﻴ ــﺔ واﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﻫ ــﻲ ا‪8‬ﻗﻞ ﻣﺤﻠ ًﻴ ــﺎ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ١٥‬ﻫﻠﻠ ــﺔ داﺧﻞ ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫و‪ ٢٥‬ﻫﻠﻠﺔ ﺧﺎرج اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺘ ــﺎح ﻟﻠﻌﻤﻼء ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٦‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ‪٢٠١١‬م وﺣﺘﻰ ‪٢٥‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠١٢‬م‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻗ ــﺪ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة )ﻣﻔﺘﺎح‬ ‫ﻧﺎدﻳﻚ‪ ،‬ﻣﻔﺘ ــﺎح ا‪8‬ﺻﺪﻗﺎء‪ ،‬ﻣﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻔﺘﺎح اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻣﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ(‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻔﺼﻴ ــﻞ ﺑﺎﻗﺘ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﻔﺘﺎح اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺒﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ اﻟﺸﻬﺮي‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ اﺷ ــﺘﺮاك‬ ‫ﺷﻬﺮي ﻣﻊ أﻓﻀﻞ ﺗﺴﻌﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﺑﻄ ــﺮح ﻋﺮض ﺧﺎص ﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻲ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺘﻤﺘ ــﻊ اﻟﻌﻤ ــﻼء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻔﺘ ــﺎح‬ ‫»ﻧﺎدﻳﻚ« ﺑﺪون اﺷ ــﺘﺮاك ﺷ ــﻬﺮي‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ‪ ١٩‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪٢٠١٢‬م‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺎﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﺄﺻﺪﻗﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺠﻌﻲ اﻟﻜ ــﺮة اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻔﺘ ــﺎح ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ٢٠‬ﻫﻠﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻜﺎﻟﻤ ــﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴ ــﺔ‪،‬‬

‫واﻟﻔﻴﺪﻳ ــﻮ‪ ،‬واﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ورﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻂ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ وﻗﺪﻣﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻔﺘﺎح‬ ‫»اﻟﻄﺎﻟﺐ« اﻟﻤﺒﺘﻜ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻘﺪم‬ ‫ﺧﺼﻮﻣ ــﺎت داﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ا‪O‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫واﻟﺒ ــﻼك ﺑﻴﺮي‪ ،‬وﻳﺘﻴﺢ ﻣﻜﺎﻟﻤﺎت‬ ‫ﻣﺨﻔﻀﺔ ﺑﺴﻌﺮ ‪ ٢٠‬ﻫﻠﻠﺔ ﻟﻠﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺎﻟﻤﺎت و‪ ١٠‬ﻫﻠﻼت ﻟﻠﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻔﺘ ــﺎح‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺼ ــﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻋﻔ ــﺎء داﺋ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﺮﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ ‪8‬ي ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻔﻮﺗ ــﺮة ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ١٢‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻫﺪﻳﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺧﺼﻮﻣ ــﺎت‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈرﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻗ ــﻢ‬ ‫‪ ٤٠٨٠‬إﻟﻰ ‪.٩٠٢‬‬

‫‪ ¤ < c G* $c I(² ¡ My: ± iIy+‬‬ ‫*‪ ¦ 6c¥E c -4‬‬ ‫ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة ‪ -‬روﻳﺘﺮز‬

‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن واﻟﺤﻀﻮر ﺧﻼل اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺳ ــﺎس اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻛﻴ ــﻞ اﻟﺤﺼ ــﺮي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛﻮﺳ ــﻜﺎ ﻟﻠﺤﻠﻮﻳ ــﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺷﻤﺎل‬

‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻴﻦ ﻟﻌﺎم‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻇﺎﻓ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٢٠١٠‬م‪ .‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻋﻤﻖ‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ ﻧﻤ ــﻮً ا اﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ أﺛ ــﺮ ﻓ ــﻲ زﻳ ــﺎدة ﺣﺠ ــﻢ‬

‫‪ V' 82 $‬‬ ‫'‪[+00000 K‬‬ ‫ ‪# C !c 3C Z : B:' Ý89 G&' ê ] Z @ FRX $ V' 82 $‬‬ ‫‪Y‬‬

‫'‪j G&' Ó 1‬‬

‫ ‬

‫‪ 00 00$ 00B00:' ë 000O000:' ( 00082000 000<000:' 000R 000CX+000: 9 0000000RK' 000 000 000Þ9X' 00B00 00 00 001‬‬

‫ ‬

‫ ‪ $ B:' ë O:' ( 82 <:' R CX+: 9 %CXL' Í C \8 6 e !:' 9 %DX' d9‬‬

‫ ‬

‫‪ 00 00$ 00B00:' ë 0000O0000:' ( 00082000 000<000:' 000R 000CX+000: M0000D'20000&' M00 00 00ì í00 00!00S‬‬

‫ ‬

‫‪ 000 000$ 000B000:' ë 000000O000000:' ( 0000820000 0000<0000:' 0000R 0000CX+0000: i 000000] 000B000 000 000 0001‬‬

‫ ‬

‫ ‪ $ B:' ë O:' ( 82 <:' R CX+: 9 %CXL' Í C \8 6 e !:' 9 %DX' d9‬‬

‫‪H‬‬

‫ ‪ $ B:' ë O:' ( 82 <:' R CX+: 9 %CXL' Í C \8 6 e !:' 9 %DX' d9‬‬

‫ ‬

‫‪/ 4 2000000000000000 000000000 000000000V 000000000$ i 000000000000000] 00000B00000 00000 00000 000001‬‬

‫ ‬

‫'‪/ 4 2O Q' 00 00 KL' 00 001'9200:' Ý00C J9 hA f00Ø 00C (L BA+: A 1 d GR‬‬

‫ ‬

‫'‪/ 4 20000000000000 000000 000000: 000000 000000 ( 000000 000000 000000!000000ã d 00000000 00000000G00000000R‬‬

‫ ‬

‫ ‪ 0000 0000C M00000 000001 00000×00000C d 0000000 0000000G0000000R' 000000$ 000000O000000C 000008 00000 00000!00000‬‬

‫ ‬

‫'‪Q' 0000000 0000000 KL' 000000 0000001'92000000:' Ý000000C 00082000 000<000 000: 0003000<000C d 0000 0000G0000R‬‬

‫ ‬

‫'‪/ 4 20000O0000 [ 000000 000000 M0000<0000 Íf0000B000030000C 00008 0000%0000 e 0000 0000;0000B0000 00001‬‬

‫ ‬

‫'‪/ 4 200000O00000 000008200000 00000<00000:' e 00000 00000 00000: 00000;00000 000001 d 000000 000000G000000R‬‬

‫ ‬

‫'‪ $î:' ('9 00<00B00D' Q' 000 000 KL' 00 001'9200:' Ý00C 00008 XL' 9 ! d 00 00G00R‬‬

‫ ‬

‫'‪5000h000 000 000:' f000000Ø 000000" ( 0000000C20000000D @0000B0000;0000C 000030000<0000C d 000000 000000G000000R‬‬

‫‪ H‬‬

‫'‪5000h000 000 000:' 00000 00000V 00000$ ( 00000,f00000B00000300000C `000000T'2000000A d 00000 00000G00000R‬‬

‫ ‬

‫‪ 0000000 0000000V' ( 0000000%0000000%0000000ï j9' 0000000000000 0000000000000 0000000R 0000000 0000000 0000000Þ‬‬

‫ ‬

‫‪500h00 00 00:' 0000 0000V' Jf0000Ø 0000" ( 000%000%000ï ef000030000 _000A 000 000!000C Ý00000c9‬‬

‫ ‬

‫'‪Q' 00 00 KL' 00 001'9200:' Ý00C 5h :' fØ " _ ' C 9 hD i 00 001 Ù !C d GR‬‬

‫ ‬

‫'‪ 000000008200000000 00000000$ ( 00000000000000A 00000000000000 000000000000001 d 00000000000000 00000000000000G00000000000000R‬‬ ‫'?‪0, b b d % :' ^2OB: 2 C D‬‬ ‫ ‪0, b b \89 W&' ÜBc Ù89‬‬

‫اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ أن ﺳ ــﻮق اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﺻﺎدراﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫'‪['ß 00 0O0%03C 9 000CK‬‬ ‫‪ !c 3C [+ K' 282ð‬‬ ‫ '‪ Þ *' [ á G:' 3<C d GRK' [+ K' 282ð ['ß O%3C 9 CK‬‬ ‫ '‪ ' C !c 3&' Íñ, Z ò'î L' Z í< ' :' c 3CXL' ( 1' V‬‬ ‫'‪ 1 ç A ( Þ' &' è G:' C 7 !R e 6g : 9 CKL $ : &' 9' KL‬‬ ‫'‪ ('d % :' e <O: 2 C D?' /i2 6C é 4 e 89 [ :X' / 4 7 !3:‬‬ ‫‪ d $9XL' Y 8 , \89 W&' ÜBc 2 C 0, b b `c' &' d ó+U:' Y 8 ,‬‬ ‫'& '‪ôô Í GR ë Y : Ð A < Þ :' !:' 000, b b `c‬‬

‫ﻳﻘﺘ ــﺮب ﺳ ــﻌﺮ ﻣﺰﻳ ــﺞ ﺑﺮﻧﺖ‬ ‫ﺧ ــﺎم اﻟﻘﻴ ــﺎس ا‪8‬وروﺑ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫إﻧﻬ ــﺎء اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ١٤‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻣﺪﻋﻮ ًﻣ ــﺎ ﺑﺪﻻﺋﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻦ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬ ‫وﺑﺘﻬﺪﻳﺪات إﻳﺮان ﺑﺈﻏﻼق ﻣﻀﻴﻖ‬ ‫ﻫﺮﻣ ــﺰ‪ .‬وارﺗﻔﻊ ﺳ ــﻌﺮ ﺑﺮﻧﺖ ‪١٩‬‬ ‫ﺳ ــﻨ ًﺘﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ١٠٨٫٢٠‬دوﻻرات‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻓﻲ آﺧﺮ أﻳﺎم اﻟﺘﺪاول ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١١‬وﺣﺪ ﻣﻦ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ ارﺗﻔﺎع ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺰوﻧﺎت ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﺗﺒﺎﻃﻮء‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ أن ﻳﻨﻬ ــﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧ ــﺖ اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١١١‬دوﻻ ًرا‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻣﻴ ــﻞ ﻣﺘﺠ ــﺎو ًزا اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﺟ ــﺎء أﻗﻞ ﻗﻠﻴ ـ ًـﻼ ﻣ ــﻦ ‪ ١٠٠‬دوﻻر‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻣﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ ‪ .٢٠٠٨‬وارﺗﻔ ــﻊ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺨﺎم ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ اﻟﺨﻔﻴﻒ‬ ‫‪ ١٨‬ﺳ ــﻨ ًﺘﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ٩٩٫٨٣‬دوﻻ ًرا‬

‫وﻫ ــﻮ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻴﺴ ــﺠﻞ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﻌ ــﺎم ﻛﻤﺎ ﺑﺪأ ﺑﻤﺨﺎوف‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻦ ﺗﻌﻄﻞ‬ ‫اﻻﻣﺪادات ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮق ا‪8‬وﺳ ــﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺗﺪﻋﻢ ا‪8‬ﺳ ــﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺎﻋﺪت ﺗﻬﺪﻳ ــﺪات إﻳ ــﺮان‬ ‫اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة ﻫﺬا ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣ ــﺮور اﻟﻨﻔﻂ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻀﻴﻖ ﻫﺮﻣﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪O‬ﺑﻘ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻋﻼوة ﺳ ــﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪات ‪8‬ول ﻣﺮة ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ا‪O‬ﻧﺘﺎج اﻟﻠﻴﺒﻲ‪.‬‬

‫ ‪ B L' [ - G:' 9'ß‬‬ ‫ ‪# : B:' j : [ <C 9 PáB 1' Z FB< 9‬‬ ‫‪à‬‬ ‫‪Y‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫'‪j :' Ó 1‬‬

‫‪ 9 3&' 382& $ ( B :' 8 9 ! 1- C‬‬

‫‪ 2P$ J !3:' _ B L' [ h:' @B;C‬‬

‫'& '‪ $ %&' ( Þ‬‬ ‫'‪ 89 28f8 L Ý C Ó;Ò 2A' 9 1 MD' I <C Ý$9X‬‬ ‫‪#_00000000000000000000000000000000 ?L' M000000000 000000000B000000000 000000000G0000000008‬‬ ‫‪ / 4 20000A Z 2000A' 000:' 00300<00&' Z Q 00×00:' j 00 0 ã a‬‬ ‫ ‪Y × Q 000×000:' 00A 00 00!00C M000O000 L 000;000CX' 000C 000c 000‬‬ ‫‪ (L 000 000Þ 0000 9 0000<0000 I 0000<0000&' 2000000AX' [ 000;0008 [X' a‬‬ ‫‪Í 0000 0000&' ('9 00000C Z 0000000Ø 200000000 000A 000B000 000C‬‬ ‫‪ 00 00 9 00D ( 0000A 0000 00001 000 0003000cX' Ö0000$ 000c 000B000 [X' a‬‬ ‫ ‪Y 000 000] 0000: 0000 0000Þ Ù000<000%000C 000 000 000â 00089 0000: 0000 0000Þ‬‬ ‫‪\00 00F00:' d 0000&' d 00$ 00F00;00:' ( 00C200D Ö00$ 00c 00B00 [X' a‬‬ ‫‪('9 !:' ä D e D2$ Ü ! å<Ø æ' 00$X' Ö: [ ;8 [X' a‬‬ ‫‪ T R O%3" X' 3 Þ O%3C X' 519'2C C @8 Î [ ;8 L [X' a‬‬ ‫‪d 0003000<000:' ç0000820000A Ü000 000 000!000C 00000000089 00000C 0003000<000C‬‬ ‫‪#_00000000000000000000000000000000 ?L' M000000000 000000000B000000000 000000000G0000000008‬‬ ‫‪ 00F00 00c 00300" 0000c 0000 / 4 Q 00000×00000:' 20000000 a‬‬ ‫‪ 00<00 001 00300C 00A 00 00!00" 000: 000 000Þ / 4 200000 000c 000 a‬‬ ‫‪_ ! T9 j9 00 00 00 00 Q 00 00C Ý00Î 00C Z 3<&' [ 00;008 [X' a‬‬ ‫‪('9 00 00 00!00 00: \000Î' 000C `00A+00C _00 9 00D d 00300c 0000 a‬‬

‫‪5â :' ^2O [ ;C‬‬

‫'‪ B L' [ - G : C :' 9' KL‬‬ ‫"‪ 9 3&' 382&' O%3‬‬

‫'&;‪ _ B L' [ h : _ ! T :' @B‬‬ ‫"‪ C ;&' ;C O%3‬‬

‫‪ ` ×C Q 000 Z Ö00 00â 00 00$ Y200O00B00:' (+008200 00 JX' M00 0 00: '200 00B00 001' Ö008200: Í+0000 X' è 00 00G00:' Ö00 00c 00c 00B00 00300<00C Ö008200: 00C 00 00 00c‬‬ ‫‪ 9 00 00Þ Ý00Î 00 0 00: _00Ø 00;00:' Ó00 001 00:' 00C 9 00 00Þ i 00000c9K' Í+0000 X' Ü00 00â 00&' 500â 00 00:' ^200O00 [ 00;00C ÔK' :' Ó00 001' Ö MP !C‬‬ ‫‪Ð 0A' ' 0‬‬ ‫‪Ð 0F00 00 ß 00P00B00 L 2000C e+000D é0000:Õ é00: 00 0 00: 00 00300] 00:' 008 00F00:' 00Î 00%00$ 9 000 000Þ 00 00;00 00&' é00 00Þ 00C‬‬ ‫‪[+0000 KL' Ù0089 00 00C '20000‬‬

‫‪ é &' `8 ] 9 00300&' 382&' Z C ;V' Ó; R+ KL‬‬ ‫ <‪f8f :'2< $ 2 Ò åCXL' `8 ] Ý] O ÝC Y g : eß 3:' f8f :'2‬‬ ‫(‪ H b5!Ø c a H b‬‬

‫ ) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫*‪ ¦+yC G* ·c G‬‬ ‫ *¶} ‪ 4ch 6 *^ 6(* CdE yC¥1&²* ^ ‬‬

‫‪ %‬‬

‫& ‪ g-‬‬

‫‪ ,y ¨0 ± h -K h - ^ 6&²* j*£E cM4£ 6‬‬ ‫”*¶‪“fy G* ÏdE*y‬‬

‫أﻋﻀﺎء ﻣﻦ وﻓﺪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻬﻢ ﻣﺪﻳﻨﺔ درﻋﺎ ﺟﻨﻮب ﺳﻮرﻳﺎ روﻳﺘﺮز‬

‫ا ف ب ‪ -‬دﻣﺸﻖ‬ ‫ﺗﻈﺎﻫ ــﺮ ﻣﺌ ــﺎت آﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ أﻣﺲ ﻓﻲ ﺟﻤﻌ ــﺔ أﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ »اﻟﺰﺣﻒ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﺎت اﻟﺤﺮﻳﺔ«‪ .‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻤﻨ ــﻊ وﺟ ــﻮد اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮب ﻓ ــﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪن اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‪ ،‬ﻗﻮات‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻬ ــﺎ ﺑﻌﻨﻒ ﻣﺎ أﺳ ــﻔﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻘﺘ ــﻞ ‪ ٢٠‬ﻣﺪﻧﻴﺎ وﻓﻖ ﻧﺎﺷ ــﻄﻴﻦ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أوﺿﺤﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أن‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت رﺋﻴﺲ ﺑﻌﺜ ــﺔ ﻣﺮاﻗﺒﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺪاﺑﻲ ﺣﻮل‬ ‫»اﻃﻤﺌﻨﺎن اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ« ﻛﺎن ﻳﻘﺼﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ »اﻟﺘ ــﺰام اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺗﺠ ــﺎه‬ ‫اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ وﻟﻴ ــﺲ ﻣ ــﺎ ﻳﺠﺮي ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬رض«‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤﻘﻮق ا‪O‬ﻧﺴﺎن‬ ‫أن ﻣﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ ﻋﺮ ًﺑ ــﺎ ﺗﻮﺟﻬ ــﻮا إﻟ ــﻰ ادﻟ ــﺐ‬ ‫)ﺷ ــﻤﺎل ﻏ ــﺮب( وﺣﻤﺎة )ﺷ ــﻤﺎل( وﺣﻤﺺ‬

‫)وﺳ ــﻂ( ودرﻋ ــﺎ )ﺟﻨ ــﻮب(‪ ،‬ﻣﺘﺤﺪﺛ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘ ــﻞ ‪ ٢٠‬ﻣﺪﻧﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬ﻗ ــﻞ وإﺻﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات ﺑﺮﺻﺎص ﻗﻮات ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺪن‪ .‬ﻓﻔﻲ درﻋﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻬﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺘﻞ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﻴﻦ أﻃﻠﻘﺖ ﻗﻮات ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎر ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‬ ‫اﻟﺤ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮة‪ .‬وﻓ ــﻲ ﺣﻤ ــﺎة ﻗﺘ ــﻞ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺪﻧﻴﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﻗ ــﻞ وأﺻﻴﺐ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ‪ .‬ﻛﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬أﻃﻠﻘﺖ ﻗﻮات‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫واﻋﺘﻘﻠﺖ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻦ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻐﺎدرون‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‪ .‬وذﻛﺮ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪O‬ﻧﺴ ــﺎن أن ﺗﻈﺎﻫ ــﺮات »ﺣﺎﺷ ــﺪة« ﺿﻤ ــﺖ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٥٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﺘﻈﺎﻫ ــﺮ ﺧﺮﺟﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ادﻟﺐ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺑﺪﻋﻮة‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺷ ــﻄﻴﻦ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻦ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ إن »ﺗﻈﺎﻫ ــﺮات ﺣﺎﺷ ــﺪة‬ ‫ﺿﻤ ــﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٥٠‬أﻟﻒ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮ ﺧﺮﺟﺖ‬

‫‪6J @D‬‬ ‫‪W '"I ] l‬‬

‫"&‪RSTT .

U 90 &8 P Q‬‬

‫ﻗﻮات ﺑﺸﺎر ﺗﻌﺘﻘﻞ أﺣﺪ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﻓﻰ دوﻣﺎ وﺗﻘﻮم ﺑﺮﻛﻠﻪ روﻳﺘﺮز‬

‫ﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ‪ ٧٤‬ﺗﺠﻤﻌ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫أﺿﺨﻤﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ادﻟ ــﺐ وﺑﻨﺶ وارﻳﺤﺎ‬ ‫وﺳ ــﺮاﻗﺐ وﻣﻌﺮة اﻟﻨﻌﻤﺎن وﺧﺎن ﺷﻴﺨﻮن‬ ‫وﻛﻔﺮوﻣ ــﺔ وﻛﻔﺮﻧﺒ ــﻞ وﻋﺪة ﺑﻠ ــﺪات وﻗﺮى‬ ‫رﻳ ــﻒ ادﻟ ــﺐ« اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻔﺘ ــﺮض أن ﻳﺰورﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒ ــﻮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻛ ــﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﺨ ــﺬ ﻣ ــﻦ ﻟﻨﺪن ﻣﻘ ــﺮا ﻟﻪ‬ ‫أن دﺑﺎﺑﺎت اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮري ﺳ ــﺤﺒﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎن ﺷ ــﻴﺨﻮن وﺳ ــﺮاﻗﺐ ﺗﻤﻬﻴ ــﺪا ﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﻌﺮب اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪8‬رض‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ادﻟ ــﺐ »ﻗﺘ ــﻞ ﻣﻮاﻃﻨ ــﺎن اﺛﻨ ــﺎن‬ ‫وأﺻﻴ ــﺐ ﻧﺤﻮ ‪ ٣٧‬ﺑﺠﺮوح اﺛﺮ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻗ ــﻮات ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺮﺻ ــﺎص اﻟﺤﻲ‬ ‫واﻟﻘﻨﺎﺑ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﺔ ﻟﻠﺪﻣ ــﻮع ﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات آﻻف اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫اﻻﻋﺘﺼﺎم ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﺔ ﻫﻨﺎﻧﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪،‬‬ ‫وﻓﻖ اﻟﻤﺼﺪر ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻤﺮﺻﺪ أن‬

‫ﺗﻈﺎﻫﺮات ﺣﺎﺷ ــﺪة ﺟﺮت أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺣﻤﺺ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ أﻃﻠﻘ ــﺖ ﻗ ــﻮات ا‪8‬ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎر‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ »ﻋﺜ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﺜﺎﻣﻴﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻋﺘﻘﻠﺘﻬ ــﻢ ﻗ ــﻮات ا‪8‬ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ ﻟﻴ ــﻞ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻣﻦ ﺣﻲ‬ ‫دﻳ ــﺮ ﺑﻌﻠﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺘﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻓﻲ ﺣﻲ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﺪرﻳ ــﺐ ﻣﺘﺄﺛﺮا ﺑﺠ ــﺮوح أﺻﻴﺐ ﺑﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫إﻃﻼق رﺻﺎص ﺻﺒﺎح أﻣﺲ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ دوﻣﺎ ﺑﺮﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن وﻓﻖ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴﻮري‪،‬‬ ‫ﺗﻈﺎﻫ ــﺮ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺘﻴﻦ أﻟ ــﻒ ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺬي ﻟﻔ ــﺖ إﻟﻰ أن ﻗﻮات‬ ‫ا‪8‬ﻣﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻣﺴﻤﺎرﻳﺔ واﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع ﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻣﺎ‬ ‫أﺳ ــﻔﺮ ﻋ ــﻦ إﺻﺎﺑ ــﺔ ‪ ٢٤‬ﻣﻨﻬﻢ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﺣﻠﺐ‬ ‫)ﺷ ــﻤﺎل( اﻟﺘ ــﻲ ﻇﻠ ــﺖ ﺣﺘﻰ ا ن ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺄى‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺮﺻﺪ‬ ‫ان »ﺗﻈﺎﻫ ــﺮة اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻋﺮوة‬

‫ﻓﻲ ﺣ ــﻲ ﻫﻨﺎﻧﻮ وﺗ ــﻢ ﻗﻤﻌﻬﺎ ﺑﻮﺣﺸ ــﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮاﻟﻴ ــﻦ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﻤﻌ ــﺖ ﺗﻈﺎﻫﺮة‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺧﺮﺟ ــﺖ ﻓﻲ ﺣﻲ ﺻ ــﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﻟﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬أﺷ ــﺎر اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ‬ ‫إﻟ ــﻰ »ﻣﻘﺘ ــﻞ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ا‪8‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺤﺎﺟﺰ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﻟﺒﻠﺪة ﺗ ــﻞ ذﻫﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺣﻤ ــﺺ اﺛ ــﺮ اﺷ ــﺘﺒﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﻘﺔ ﻣ ــﻊ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺤﺎﺟ ــﺰ ردا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﺻﺎﺑ ــﺔ اﻣ ــﺮأة ﺑﺠ ــﺮوح ﺧ ــﻼل إﻃ ــﻼق‬ ‫رﺻ ــﺎص ﻋﺸ ــﻮاﺋﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺎﺟ ــﺰ«‪ .‬إﻟ ــﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﺗﻈﺎﻫﺮ ﻣﺌﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ واﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺪودﻳﺔ ﻣﻊ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻣﻄﻠﻘﻴﻦ‬ ‫ﻫﺘﺎﻓ ــﺎت ﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺴ ــﻘﻮط ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺎر ا‪8‬ﺳ ــﺪ‪ ،‬وﺗﺰاﻣﻨ ــﺖ اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮات ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺼﺐ ﺧﻴﻢ ﻟﺘﻠﻘ ــﻲ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت ﺑﺎﻟﻤﺎل واﻟﺪم‬ ‫ﻟﻠﻨﺎزﺣﻴﻦ واﻟﺠﺮﺣﻰ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬

‫*‪g¥ 6cd G*K yMyqhG* Ï+ “ }G* ·” g¥I£¥ H }D ,yJc G‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻮ ﻋﺎﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻲ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫وﺳ ــﻂ ﻏﻴﺎب واﺿﺢ ﻟﻠﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓﺸﻠﺖ أﻣﺲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ »ﻟ ّﻢ اﻟﺸ ــﻤﻞ« ﺑﻴﻦ ﻣﺘﻈﺎﻫ ــﺮي ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫واﻟﻌﺒﺎﺳ ــﻴﺔ »ﺷ ــﺮق اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة«‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﻀ ــﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﻮﺳ ــﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺳ ــﻮى أﻋﺪاد‬ ‫ﻣﺤﺪودة ﻓﻲ ﻇﻞ رﻓﺾ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﻄﻄ ــﺎ‬ ‫و اﻟﺜﻮرﻳ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬واﻋﺘﺒﺮوﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣﺪﺑ ًﺮا ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻣﻦ أﺟﻞ اﺣﺘﻼل‬ ‫ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ .‬وﺳ ــﺎدت ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻬ ــﺪوء ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺟﻤﻌﺔ »ﻟﻢ اﻟﺸ ــﻤﻞ« اﻟﺘﻲ‬ ‫دﻋﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﺗﺴﻤﻰ ﺑـ«اﻟﻘﻮى اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ«وﺟﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﺛﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب ﺗﺎم ﻟ ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻇﻬﺮ اﻟﺒﺎﻋﺔ اﻟﺠﺎﺋﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫أرﺟﺎء اﻟﻤﻴﺪان ﺑﺄﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأ ﻋ ــﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮاﻓﺪ‬

‫ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺷﺒﻪ ﺧﺎلٍ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﺜﻮرﻳﺔ ﻟـ »ﺟﻤﻌﺔ ﻟﻢ اﻟﺸﻤﻞ«‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻜﻴﺎﻧﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻈﺎﻫﺮ ﻟﻌﺮض ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻴ ــﺎرات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻈﺎﻫ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﻌﺒﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﻳﺪﺗﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ ا‪8‬ﺣ ــﺰاب واﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻋﺎرﺿﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ا ﺧﺮ‪.‬‬ ‫واﺗﻔ ــﻖ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺔ »ﻟﻢ اﻟﺸ ــﻤﻞ«‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة ﺿﻤ ــﺎن ﺣﻘ ــﻮق ﺷ ــﻬﺪاء وﻣﺼﺎﺑ ــﻲ‬

‫اﻟﺜ ــﻮرة وﻋﻼﺟﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔﻘ ــﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ وﺻ ــﺮف‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺼﻲ‬ ‫ﺣﻘﺎﺋ ــﻖ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ أﺣﺪاث ﻣﺎﺳ ــﺒﻴﺮو‬ ‫وﺷ ــﻮارع ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮد وﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء وﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﻨﺔ ﺣﻘﻮﻗﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ا‪O‬ﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ا‪8‬ﺣﺪاث‬ ‫وﻣﻼﺣﻘﺘﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻘﻮق اﻟﺜ ــﻮار واﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬

‫ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﺗﻨﺘﻬﻲ إﻟﻴﻪ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﺣ ــﺰاب واﻟﻘ ــﻮى‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻬ ــﺎ ﻟﺠﻤﻌ ــﺔ »ﻟ ــﻢ اﻟﺸ ــﻤﻞ« وﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ ﻫ ــﺆﻻء ﺣ ــﺰب اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ »اﻟ ــﺬراع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪O‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ« وﺣﺰب‬ ‫اﻟﻨ ــﻮر وﺣﺰب اﻟﻮﻓﺪ‪ ،‬ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺋﺘﻼف ﺷ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬وﺣﺮﻛﺔ ‪ ٦‬إﺑﺮﻳ ــﻞ »اﻟﺠﺒﻬ ــﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ«‬ ‫وﺣ ــﺰب اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺼ ــﺮي واﺗﺤ ــﺎد ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜﻮرة‬ ‫واﻟﺠﺒﻬ ــﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺤﺮﻳﺔ واﺗﺤﺎد ﺷ ــﺒﺎب‬ ‫ﺣ ــﺰب اﻟﻐﺪ واﻟﺬﻳ ــﻦ أﺻﺪروا ﺑﻴﺎ ًﻧ ــﺎ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وﺻﻔﻮا ﻓﻴﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻴﻮم ﺑـ«اﻟﻤﺸﺒﻮﻫﺔ«‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺒ ــﺮأت ﻣﺎ ﺗﺴ ــﻤﻰ ﺑـ«ا‪8‬ﻏﻠﺒﻴ ــﺔ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ«‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀ ــﻢ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺤ ــﺮﻛﺎت ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬واﺋﺘ ــﻼف اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻼم واﻻﺳﺘﻘﺮار‪ ،‬واﺋﺘﻼف إﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﺠﻤﻌﺔ »ﻟﻢ اﻟﺸﻤﻞ« وﻧﻔﺖ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄي اﺗﻔﺎق ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺗﺤﺎﻟﻒ »اﻟﻘﻮي اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ«‪.‬‬

‫‪g¥H£ ´* Î= jc ¶* J2 E£h 6 y ~H 7*K‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻣﺴﺆول أﻣﺮﻳﻜﻲ رﻓﻴﻊ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ان ﻣﺼ ــﺮ أﻛ ــﺪت ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﻮﻗﻒ اﻟﻤﺪاﻫﻤ ــﺎت‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﺘﻌﻴﺪ اﻟﻤﻌ ــﺪات اﻟﺘ ــﻲ ﺻﺎدرﺗﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺴ ــﺆول اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻜﺸﻒ اﺳﻤﻪ‬ ‫إن اﻟﺴ ــﻔﻴﺮة ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‬ ‫آن ﺑﺎﺗﺮﺳ ــﻮن ﺗﻠﻘ ــﺖ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪات ﺑﺬﻟ ــﻚ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪8‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻜ ــﻢ ﻣﺼ ــﺮ ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ا‪O‬ﻃﺎﺣﺔ ﺑﺤﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺴ ــﺆول ان ﺑﺎﺗﺮﺳﻮن‬ ‫ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻫﻤ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﻔ ــﺬت اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺿﺪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﺪاﻓﻌﺔ ﻋﻦ ﺣﻘﻮق ا‪O‬ﻧﺴﺎن‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻲ واﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮري‬

‫ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻲ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻓﺮﻳﺪم ﻫﺎوس‬ ‫)دار اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ( ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻓ ــﻲ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ »ﻃﻠﺒﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴﺮة وﺗﻠﻘ ــﺖ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪات اﻟﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ أن اﻟﻤﺪاﻫﻤ ــﺎت ﺳ ــﺘﺘﻮﻗﻒ‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ إﻋﺎدة اﻟﻤﻌﺪات ﻓﻮرا«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف »ﻛﻤ ــﺎ أوﺿﺤ ــﺖ أﻧﻨ ــﺎ‬ ‫ﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ان ﺗﻌ ــﺎود ﻛﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻠﻘﻰ دﻋﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻓﻲ أﺳ ــﺮع وﻗ ــﺖ ﻣﻤﻜﻦ دﻋﻤ ــﺎ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل‬

‫ا ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺮي ﻳﻘﻮم ﺑﻤﺪاﻫﻤﺔ ﻣﻘﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ ﻣﺘﻬﻤﺔ ﺑﺘﻠﻘﻰ ﺗﻤﻮﻳﻞ أﺟﻨﺒﻲ روﻳﺘﺮز‬

‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃ ــﻲ اﻟﺠ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺴ ــﺆول إن ﺑﺎﺗﺮﺳ ــﻮن واﻓﻘﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﻘﻠ ــﻖ وﻟﻀﻤﺎن ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺪﻋﻮﻣ ــﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺎ »ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﺷﻔﺎف وﻣﻨﻔﺘﺢ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺴ ــﺆول اﻧ ــﻪ »ﻳﺘﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺑﻠﺪان‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻧﺤ ــﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ دﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ واﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺤﺮة«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وﻛﻼء ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻣﺪﻋﻮﻣ ــﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗ ــﻮات اﻣ ــﻦ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻗ ــﺪ اﻗﺘﺤﻤﻮا‬ ‫‪ ١٧‬ﻣﻘ ــﺮا ﻣﻦ ﻣﻘ ــﺎر اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺻ ــﺎدروا‬ ‫أﺟﻬ ــﺰة ﻛﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ ووﺛﺎﺋ ــﻖ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﺑﺘﻠﻘ ــﻲ ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﻜﻞ ﻏﻴ ــﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت اﻟﻤﺪاﻫﻤ ــﺎت ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫أوﺳ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪8‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ‪O‬ﺳ ــﻜﺎت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺷ ــﻬﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎدات ﻟﺴ ــﺠﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺣﻘﻮق ا‪O‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﻗﺎل‬ ‫ﻣﺤﻠﻠﻮن‪.‬‬ ‫ﻓﻤﻨ ــﺬ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻃﺎﺣ ــﺖ ﺑﻤﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ اﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻌﻼﻗ ــﺎت وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ واﺷ ــﻨﻄﻦ وﻳﺘﻠﻘﻰ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺮارا‬ ‫أﺟﺎﻧ ــﺐ ﺑﺘﺄﺟﻴ ــﺞ اﻟﺘﻮﺗ ــﺮ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﺸﻄﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺣﻜﻤﻪ‪.‬‬

‫‪ ,4¦mG* i£/*¦ G K&µ* eCC G* K&* ¦CC G* iMe£I CCH‬‬ ‫‪ i G* i p G* a - ¢&* © f M ¢eF { H ©D 4*¦CCmG*K‬‬ ‫‪ e G 4efH })*¦/ t +‬‬ ‫‪ K{D iCCDeF ©CCD N*aMaCC 7 ¢eF CC De jG* ¢&* CCsG*K‬‬ ‫*‪ 2eCC jEµ* e E §G(* ¡CCH&µ* e E ¡CCH N*$aCC+ ,}CC)epG‬‬ ‫‪ ©<e j/µ*K ©HÎ<(µ*K © 6e¨ G* $*2&µ* })*¦p+ *4K{H‬‬ ‫‪ eJ{¨=K‬‬ ‫‪ kD{< © H&µ* lÎCC Iµ* ,}CC)e/ ¢&* tCC 9*¦G* ¡CCHK‬‬ ‫‪ 4¦ H $*¦CC G*K ªaCC/K 2¦CC sH $*¦CC G* §CCG(* eCC£ M{:‬‬ ‫*‪ 4*{ j 6* ©CCD 4*ajEe+ eCC £ H F tCCpI aCC D ª¦CC ¨ G‬‬ ‫;¦*‪ 4*¦mG* jEK ip fG* {J‬‬ ‫‪ ¡H F ,})epG* 6e - © 6e¨ G* G* eCCpH ©DK‬‬ ‫*‪ ©D espI n¨0 © G* © <K pG* §¨sM ¡M4¦jFaG‬‬ ‫ ¨‪ i JzH ,4¦ + 4¦H&µ* a‬‬‫‪ 4¦jFaG* 5eD i¨Ge jIµ* iCC 0{ G* ,4*2(* epH ©CCDK‬‬ ‫< ‪ ¨ pG* f0&* + -e G* ¤)Ka£+ { 7 e‬‬ ‫‪ n¨0 ¨J iHe 6&* ¨H}G* 5eD Î<(µ* epH ©CCDK‬‬ ‫‪ 42e H ¡CCH 4a H §G(* ¢¦CCM} jG* CCM¦s- ©D tCCpI‬‬ ‫‪ ,4¦mG* h{ 9‬‬ ‫‪ le<e / l5eD $*{ G*K ¨fG* ep j 6* epH ©DK‬‬ ‫‪ a - ¢&* ¡H {mF&* ]leDÎj)*^K h*}0&*K‬‬ ‫‪ £¨ 1^ {CCD iCCM4e G* leCCsM{ jG* eCCpH ©CCDK‬‬ ‫‪ i 8evG* ¤j s- ¡< ¦:eF G*af< $*¦ G* 5eD ]*¦ jM‬‬ ‫‪ ]{ jJ ¢*{D&*^ ©D ª{ G* hef G* {s+‬‬ ‫‪ ,4¦jFaG* l5eCCD 2e jEµ*K ¨ vjG* eCCpH ©DK‬‬ ‫‪ ©D { H /&* ¡H eJ2¦£/ k F n¨0 ep G* ¦+&* ,}MeD‬‬ ‫*‪ 4µK2 4e¨ H ¦s + ªa G* ©:e¨j0µ* 9e vI‬‬ ‫‪ ,{Je G* leMe / i sH l5eD $e « G* epH ©DK‬‬ ‫‪ jE eMe «E ©D i¨<e pG* ,$*{CCfGe+ 0 K&* iCCf0e 8‬‬ ‫*‪ g M5 ,a¨ Ge+ ¡M{Je j G‬‬ ‫‪ 5eD e£¨ < L{j G* iCC¨HÎ 6(µ* ¦ G* epH ©CCDK‬‬ ‫*&‪ i0e¨ G* HK 4e.%µ* ¨ sj+ ¥*¦CCjD ¡< x¦¨ G* aCC0‬‬ ‫‪ ©D ¡M{Je j G* CCjE 5*¦CC/ ©D ¤ms+ ¡CC< {1%* 5eCCDK‬‬ ‫*‪ ¡Ma-{HK ,{ F J4efj<*K {M{sjG‬‬ ‫‪ ª4K} pG* 4¦CCjFaG* 5eD CC Gep G* L¦j H §CC <K‬‬ ‫‪ )e;¦Ge+ CC6e G* *a1 ©D +e G* qCC£ G* $eCC¨0(e+‬‬ ‫‪ § <&µ* aCCsG*K §I2&µ* asG*K leCC 7e G*K l*KÎCC G*K‬‬ ‫‪ ¨ j+K ,2a j G* ¤-*4e j 6e+ ¡ 0 4¦ H 5eD e F‬‬ ‫*&‪ l*}fG* 4e¨j1*K e£ + e£)e£G(*K i¨ :K L¦E a¨¨s- K‬‬ ‫‪ i ¨I&µ* G* le +4K‬‬ ‫‪ iD2e£G*K i 8*¦j G* i j G* ,})e/ ¢&* t 9*¦G* ¡HK‬‬ ‫‪ gJzj 6 fI&µ* gCC G*K ¨f G* CC ¨pG* ¡¨+ iCC ¨E¦ G‬‬ ‫‪ GzF t 9*¦G* ¡HK ª{ G* p G* $e «<&* ¡H 2a G‬‬ ‫*&‪ 4efH ,})ep+ ¡M})e G* 4e¨j1* § < iD{ G* i p G* ¢‬‬ ‫‪ §G(* i¨ J&*K i ¨E {mF&* L{1&* })*¦/ l&eCC/4&* K&* kCCfp0‬‬ ‫‪ {Me M ¦M‬‬ ‫‪ ¢&e+ aCC¨F&ejG* §CC < e£Ie¨+ ©CCD iCC p G* kCC 8{0K‬‬ ‫‪ fX £Q -R i¨<*a+(* e <&* CCMa jG HeF {£ 7 i 8{D eCC J‬‬ ‫*‪ L{1&* )e 6K a -K ¡j G* { -K )*} G* kjX Q -R K £G‬‬ ‫‪ ¨ G* g G* gM2&ejG‬‬ ‫‪sherif.kandil@al-madina.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪gMy |< g¥0KyH qh+ h H *2£ |G‬‬

‫اﻟﺒﺸﻴﺮ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺸﻌﻞ وﻣﺤﻤﻮد اﻟﺰﻫﺎر‬

‫ﺳﻰ ان ان ‪ -‬اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫ﻟﻘ ــﻲ ﺿﺎﺑﻄﺎن ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ وأرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﺘﻔﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻄﻢ ﻣﺮوﺣﻴﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻃ ــﺮاز »أﺑﺎﺑﻴ ــﻞ« ﻓﺠ ــﺮ أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻗﺮب ﻣﻄ ــﺎر ا‪8‬ﺑﻴﺾ‬ ‫ﺑﻮﻻﻳﺔ ﺷﻤﺎل ﻛﺮدﻓﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺼﻮارﻣﻲ ﺣﺴﻦ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ »إن اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻫﻢ اﻟﻤﻼزم‬ ‫أول ﻃﻴ ــﺎر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﺎﻟﺢ واﻟﻤﻼزم ﻃﻴ ــﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻪ‬ ‫وأرﺑﻌ ــﺔ ﻓﻨﻴﻴ ــﻦ ﻳﻤﺜﻠﻮن ﻃﺎﻗ ــﻢ ﻣﺮوﺣﻴﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻤ ــﺔ إدارﻳ ــﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﺘ ــﺎدًا ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف »أﺛﻨ ــﺎء إﻗﻼﻋﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻄ ــﺎر ﻣﺪﻳﻨﺔ ا‪8‬ﺑﻴﺾ‬ ‫ﺑﻮﻻﻳﺔ ﺷ ــﻤﺎل ﻛﺮدﻓﺎن اﺷﺘﻌﻠﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﻴﺮان ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﻌﻄ ــﻞ ﻓﻨﻲ‪ ،‬ﻣ ــﺎ اﺿﻄ ــﺮ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻴ ــﺪان ﻗﺮب اﻟﻤﻄ ــﺎر وﻗﺪ اﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﻃﺎﻗﻤﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎل«‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ اﻟﺘﻘﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول وﻓﺪًا ﻣ ــﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس‬

‫ﺗﺮاﺳ ــﻪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺤﺮﻛ ــﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ وﺿ ــﻢ رﺋﻴ ــﺲ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺣﻤ ــﺎس ﻓ ــﻲ ﻏ ــﺰة‬ ‫إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻫﻨﻴ ــﺔ واﻟﻘﻴﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﺰﻫ ــﺎر‬ ‫وﻣﻮﺳ ــﻰ أﺑ ــﻮ ﻣﺮزوق‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻣﺸ ــﻌﻞ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‬ ‫إﺛ ــﺮ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع »ﺗﺒﺎدﻟﻨ ــﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻣ ــﻊ ا‪O‬أخ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ ﺣﻮل اﻟﺘﻄﻮرات ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻟﻘ ــﺎءات اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف »اﻟﺴﻮدان ﺗﺎرﻳﺨﻴًﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻮاﻗﻒ داﻋﻤﺔ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻒ ﻗﻄ ــﺎع ﻏ ــﺰة ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﺤﺼﺎر ا‪O‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوض ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬ﺻ ــﺮح ﻫﻨﻴ ــﺔ »ﻧﺮﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ دﻋ ًﻤ ــﺎ ﻣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ وﺳﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ وأن‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﻘﺪس ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻴﻢ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤ ــﺎس ﻋﻼﻗﺎت ﺟﻴﺪة ﻣﻊ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺨﺮﻃﻮم وﺳ ــﺒﻖ أن ﻗﺎم رﺋﻴﺲ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺤﺮﻛ ــﺔ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﺰﻳ ــﺎرات ﻋ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺴﻮدان‪.‬‬

‫& ‬

‫ ‪ B 8‬‬

‫ ‪#‬‬

‫ ‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪0.‬‬ ‫*¶‪j*yDc |G*K jcdnq¶* |¥)4 ¦EK5y‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻒ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻔ ــﺎح واﻟﻨﻀﺎل‪،‬‬ ‫درس اﻟﻄ ــﺐ وﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ »اﻟﺪﻛﺘﻮراه«‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺳﺘﺮاﺳ ــﺒﻮرج‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻰ‬ ‫ﻃ ــﺐ ا‪8‬ﻋﺼ ــﺎب‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ا‪8‬ﻋﺼ ــﺎب ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺤﻜ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﻋﺼﺎﺑ ــﻪ ﻋﻨ ــﺪ أداﺋ ــﻪ اﻟﻴﻤﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﺘﻮﻧ ــﺲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة وﺑﻜﻰ اﻟﻤﺮزوﻗ ــﻲ وأﺑﻜﻰ اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‬ ‫داﺧﻞ ﺗﻮﻧﺲ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺬﻛﺮ ﺷ ــﻬﺪاء‬ ‫اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫ﺑﺪأ ﻃﺒﻴﺒﺎ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﻃﺐ ﺳﻮﺳ ــﺔ وﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻬﻤﻮﻣًﺎ ﺑﺎﻟﻔﻘﺮاء وﺣﻘﻮق ا‪O‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وﺗﻮﻟﻰ‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‬

‫ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٨٤‬وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺣﻜ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻃ ــﺮد ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻧ ــﺲ ﻟﻴﻬﻴ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻮارع ﺑﺎرﻳ ــﺲ ﻟﻌ ــﺪة‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﺛﻢ ﻋ ــﺎد إﻟﻰ ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫ﺑ ــﺪون اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺪﻋﻮة‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋﺼﻴﺎن ﻣﺪﻧﻲ ﺿﺪ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ ﻟﻜ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﺣﺘﺠﺰﺗ ــﻪ ﻓ ــﻰ اﻟﻤﻄ ــﺎر ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻣﻦ ﺳﻘﻮط ﻧﻈﺎم اﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ أﻋﻠﻦ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ ﺗﺮﺷﺤﻪ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫وﺗﺤﻘ ــﻖ ﻟﻪ ﻣﺎ أراد‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻋﻠﻤﺎﻧﻲ ﺗﺨﻠﻰ ﻋﻦ‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ ﺣﺰﺑ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﻠﺒﻼد‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺷ ــﻬﺮ أﻗﻮاﻟﻪ‪ :‬أﻧﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺎت‪ ..‬اﻟﻤﺤﺠﺒﺎت واﻟﺴﺎﻓﺮات‪.‬‬

‫< ‪yMyqhG* *^¥H ¸(* g Hc³* H ¤ 6£H Ky‬‬ ‫وﻗ ــﺎم ﻣﻮﺳ ــﻰ ﺑﺰﻳ ــﺎرة‬ ‫ﺑﺮز اﺳ ــﻢ ﻋﻤﺮو ﻣﻮﺳ ــﻰ‬ ‫ﻟﻤﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺛﻮرة اﻟﻐﻀﺐ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم‬ ‫اﻋﺘﺼ ــﻢ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜ ــﻮرة‬ ‫ﺑﻬﺎ أﻃﻴﺎف اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة ﻳﻮﻣًﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺨﻠ ــﻮع‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻳﻔﻜ ــﺮ ﺟﺪ ّﻳًﺎ ﺑﺎﻟﺘﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒ ــﺢ اﻟﺨﻴﺎر‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤ ــﻞ ﻟﺨﻼﻓ ــﺔ ﻣﺒ ــﺎرك‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻇﻬ ــﻮره وﺳ ــﻂ‬ ‫وﺑ ــﺪأ اﺳ ــﻤﻪ ﻳﺘ ــﺮدد‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫ ــﺮي ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‬ ‫وﻳﺸ ــﻐﻞ ﺑ ــﺎل اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﺘﺼﻤﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺪان‬ ‫ﻛﺮﺋﻴ ــﺲ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ا‪8‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﻊ ﺑﺪء ﻃﺮح اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪8‬ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻦ أواﺋﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪﻳﻦ ﻟﺜﻮرة ‪ ٢٥‬اﻟﺒ ــﺎرزة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﺘﻲ أﺳﻘﻄﺖ ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬اﻟﻤﻨﺼﺐ‪.‬‬

‫ ‬

‫رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫*‪CCCCCC G* ·c G‬‬ ‫ *¶} ‪CCCCCCdE yC¥1&²* ^ ‬‬

‫ﺑﺎ‪O‬ﺻﻼﺣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫وا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﺤﺰﺑﻴ ــﺔ وﺧﺮﺟ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻛﺒ ــﺮ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮات ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒ ــﻼد راﻓﻌ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر اﺳ ــﻘﺎط ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺳ ــﻤﻴﺮ اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﻓﻀ ــﻼ ﻋﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ وادي‬ ‫ﻋﺮﺑ ــﺔ وإﻏﻼق اﻟﺴ ــﻔﺎرة ا‪O‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎن وﻟﻢ ﺗﻌﺘﺮض اﻻﺟﻬ ــﺰة ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﺸ ــﻮد ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ اﻛﺘﻔ ــﺖ ﺑﺎﻏ ــﻼق اﻟﻄ ــﺮق‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺴ ــﻔﺎرة ا‪O‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫واﻣﺘﺪت اﻟﻤﺴ ــﻴﺮات إﻟﻰ ﺧ ــﺎرج اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎن وﺷ ــﻤﻠﺖ ﻣﺪ ًﻧ ــﺎ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻣﺜ ــﻞ ارﺑﺪ‬ ‫واﻟﻜﺮك وﻋﺠﻠﻮن وﻣﻌﺎن‪.‬‬

‫ﻛﺎن ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ اﻟﻴ ــﻮم ﻗﺒ ــﻞ ا‪8‬ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‪ ..‬ﺿﺒ ــﻂ اﻟﻨﻔ ــﺲ وﺗﺨﻔﻴ ــﺾ‬ ‫‪O‬ﺳﺪال اﻟﺴﺘﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١١‬واﺳﺘﻘﺒﺎل ا‪8‬ﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪ ٢١١٢‬ﻏﺪًا ا‪8‬ﺣﺪ‪ ..‬ﻟﻘﺪ ﺣﻤﻞ‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺗﺤﺮﻛﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪8‬ردﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻌ ــﻪ ﻣ ــﺎ ﺟ ــﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺰان وﻣﺴ ــﺮات‪ ..‬ﺛ ــﻮرات وﻫﺒ ــﺎت وﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ اﻻﺟﻬ ــﺰة ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ ﺿﺒﻂ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫وﺧﻴﺒ ــﺎت آﻣ ــﺎل وأﺣﻼم وﻣﻀ ــﻰ ﻟﻜﻨﻪ ﺗﺮك واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﺑﻤﺮوﻧ ــﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﻌﻠﻘﺔ ﺑﺮﺳ ــﻢ اﻟﺤ ــﻞ أو ﻋﺼﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ وﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﺘﻔ ــﺎدى أي آﺛﺎر ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ‬ ‫وﻻﻣﺘﺼ ــﺎص اﻟﻐﻀ ــﺐ اﺗﺨ ــﺬت اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫أو »ﻣﺠﻤﺪة«‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺮاﻫﻦ ﻳﻘﻮل‪ :‬إن ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻻ اﺟﺮاءات ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻛﻠﻔﺖ ﺧﺰﻳﻨﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫زاﻟ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺨ ــﺎض واﻟﻨﻈ ــﺎم ﻻ ﻳﺰال ‪ ٢٥٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﻟﺨﻔﺾ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫ﻳﻘﺘ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ وﺟ ــﻮد ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٥‬وأﺳﻌﺎر اﻟﺴ ــﻜﺮ واﻻرز ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ ..‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮب ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻠﻤﻠﻢ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﺗﻮﻧﺲ ‪ ٪١٠‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬه اﻻﺟﺮاءات ﻟﻢ ﺗﻨﺠﺢ وﺗﺤﻮﻟﺖ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻬﻤ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺨﻠﺼﻬﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮرت اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻓﻰ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪٢٠١١‬‬ ‫واﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ وﻧﻈﺎﻣﻴﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺠﺎﻫ ــﺪ ﻣﺼ ــﺮ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﺻﻼﺣﺎت وﻇﻬ ــﺮ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﺤﺮاك اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ وﻓﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﻲ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﺑ ــﺮ ا‪8‬ﻣﺎن ﻟﺘﺆﺳ ــﺲ ﻧﻈﺎﻣًﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد واﺳﻘﺎط ﺧﻄﻮة ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ ﻟﻼﺣﺘﺠﺎﺟﺎت وﺟﻬﺖ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﻳﺘﺸ ــﻜﻞ ﻟﻴﺮﺿﻰ ﻃﻤﻮﺣﺎت اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺴﻼم ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ا‪8‬ردﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴ ــﺮ »ﺟﺎﻳﻴﻦ« اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫اﻟ ــﻜﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻻ زاﻟ ــﺖ ﻣﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﻌ ــﺮاق‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺼﺎم‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ وأﻃﻴﺎﻓﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ازاﺣﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﺷﻌﺎر ﺷﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﺮﻣﺰي اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم اﻣ ــﺎم اﻟﻘﺼﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫»اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ« ﺑﻌﻴﺪًا ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮات‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر« واﻟﻐﺎء ﻛﻞ‬ ‫واﻻﺻﻄﻔﺎف اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟﻤﺬﻫﺒﻲ اﻟﺬي ﻟﻢ‬ ‫ارﺗﻔ ــﻊ ﺳ ــﻘﻒ اﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ واﻋﺘﺼ ــﻢ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت ﻏﻴﺮ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﺿﻴﻔﺖ‬ ‫ﻳﺜﺒ ــﺖ ﺣﺘ ــﻰ ا ن ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺑﻼد ا ﻻف اﻣ ــﺎم ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﻓﺪﻳﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﺑﺘﻨﺤﻴ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺳ ــﻤﻴﺮ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ واﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﻣﻨﻪ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻧﻘ ــﺎذ وﻃﻨ ــﻲ ﺗﻘﻮدﻫﺎ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮدان اﻟ ــﺬي ﺧ ــﺮج ﺟﻨﻮﺑﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻄﻔﻪ ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس واﻧﻀﻤ ــﺖ اﻟﻨﻘﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﺤ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫»ﺑﺪوﻟ ــﺔ« ﻟﻜ ــﻦ ﻻ زاﻟ ــﺖ آﺛ ــﺎر اﻟﺠﺮاﺣ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ اﻛﺒﺮ ﺟﺴ ــﻢ ﻧﻘﺎﺑﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻼد إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻘ ــﺔ ﺑﺎﻗﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﺪود ﻟﻢ ﺗﻔﺼﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻣﺘﻬﻤﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﻼد ﺑﺎﻟﻔﺴ ــﺎد واﺳﺘﻤﺮت اﻟﻤﺴﻴﺮات ﺗﺨﺮج ﻛﻞ ﻳﻮم ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ وﻗﺴ ــﻤﺔ ﻟﻠﺜﺮوة وا‪8‬راﺿ ــﻰ اﻟﺨﺼﺒﺔ واﻟﺘﺤﻤ ــﺖ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ إﻟ ــﻰ أن ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺴ ــﻴﺮة وﺳ ــﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫»ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﺗﻮاﻓ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﺑﻴ ــﻲ« وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫وﻻ اﻟﺼﻮﻣ ــﺎل اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﻌﻰ ‪O‬ﻗﺎﻣ ــﺔ دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻳﻘﻒ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬ ــﺎ »ﻗﺎﻋﺪﻳﻮن‬ ‫وﻗﺮاﺻﻨ ــﺔ« وﻻ ا‪8‬ردن اﻟﺬي ﻧﺒﺪأ ﺑﻪ ﺣﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١١‬ﻟﻨ ــﺮى ﻣﺤﺎوﻻﺗ ــﻪ ﻟﺘﺠ ــﺎوز‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا‪8‬ردن ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٢‬وﻫ ــﻮ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ وﻃ ــﺄة اﻟﻀﻐ ــﻂ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫اﻧﻄﻠ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠١١‬ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات وﻣﺴ ــﻴﺮات اﺣﺘﺠﺎﺟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ‬ ‫‪ ،٤١٠٠‬دون أن ﺗ ــﺮاق ﻓﻴﻬ ــﺎ دﻣ ــﺎء ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟ ــﺖ »ﺑﻼد اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ« أو‬ ‫ﺗﺨ ــﺮب ﻣﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‪ ،‬وﻳﺮﺟ ــﻊ ذﻟ ــﻚ إﻟ ــﻰ ﻓﻬﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎرع إﻟﻰ أن اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻫﻮ ا‪O‬ﺻﻼح ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ اﺣﺴﺎس اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻤﺸﺮوﻋﻴﺔ‬ ‫اﻻﻣﻦ اﻻردﻧﻲ ﻳﺤﻤﻲ ﻣﺴﻴﺮة ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎ‪O‬ﺻﻼح وﺗﻔﻬﻤﻬﺎ ﻟﺬﻟﻚ وﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻻﻣﻮر ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻧﻬﺎ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ وﺗﻌﻤﻴﻖ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺮاﺷﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل إن اﻟﻬﺪف اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ ا‪8‬ﻃﻴﺎف‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ ا‪8‬ردﻧﻴ ــﺔ ﺑ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬ ــﺎ ﻫ ــﻮ »ﻋﺼﺮﻧ ــﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ وإﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﺣﻀﺎري«‪.‬‬

‫* ‪3 8 # ! @ # N< : o‬‬ ‫* ‪ " C# u! T ! # :C 8‬‬

‫اﻟﻤﺮأة اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﺧﺮﺟﺖ ﻓﻰ ﻣﻈﺎﻫﺮات ﺻﺎﺧﺒﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﺎ‬

‫‪ 8c 8yG* g /*£H ± j£ ~G* cM4£ 6 ¤HyH 64c0‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﺳ ــﻂ ﺳ ــﺎروت‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ا‪8‬وﻟﻤﺒ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮري إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣﺎرس ﻟﻠﺜﻮرة وﻣﻨﺸﺪﻫﺎ‪..‬‬ ‫وﻣﻠﺤﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﺪاء ﻋﻨﻮاﻧﻬ ــﺎ‪ :‬اﻟﺼﻮت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻧ ــﺪﻻع اﻟﺜ ــﻮرة‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻓ ــﻰ ‪ ١٥‬ﻣ ــﺎرس‪،‬‬ ‫ﻧ ــﺰل ﺳ ــﺎروت إﻟ ــﻰ أرض‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﺣﻤ ــﺺ‪ ..‬ﻳﻤﻠ ــﻚ ﻗ ــﺪرات‬ ‫ﻓ ــﺬة ﻓﻰ إﻟﻬ ــﺎب ﺣﻤ ــﺎس اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺻﻮﺗ ــﻪ اﻟﺠﻬ ــﻮري‪ ،‬واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺣﺸ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻣﻊ ﺗﺰاﻳﺪ دوره ﻓﻰ ﺗﺤﺮﻳﻚ‬

‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‪ ،‬أدرك اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺒﺪ ﺧﻄﻮرة اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺳ ــﺎروت ﻓ ــﻰ اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرى وﻗ ــﺮر اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﻓﺠﻌﻠ ــﻪ ﻣﻄﻠﻮ ًﺑ ــﺎ ﺣ ّﻴًﺎ‬ ‫أو ﻣﻴ ًﺘ ــﺎ‪ ،‬ورﺻ ــﺪت ﻣﺒﻠ ــﻎ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎري ﻟﻴ ــﺮة ﻟﻤﻦ ﻳﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﺳﺎروت ﻟ ﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻌ ــﺪة‬ ‫وﺗﻌ ــﺮض‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت اﻏﺘﻴﺎل وﻗﺘﻞ ﻓﻰ‬ ‫إﺣﺪاﻫﺎ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ وﻟﻴﺪ وأﺻﻴﺐ ﺳ ــﺎروت‬ ‫ﺑﺈﺻﺎﺑ ــﺎت ﻃﻔﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻋﺎد ﻟﻴﻐ ــﺮد ﻟﻠﺜﻮرة‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻣ ــﻼذات آﻣﻨﺔ وﻓ ــﺮت ﻟﻪ ﻣ ــﻦ أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﺣﻤﺺ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻰ ﻳﻄﺮق اﻻﺑﻮاب‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﺗﺄﺛ ــﺮت ا‪8‬ردن ﻛﻐﻴﺮﻫ ــﺎ ﺑﻤﻮﺟ ــﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧﺲ وﻣﺼﺮ‬ ‫وﻟﻴﺒﻴ ــﺎ وﻛﺎن اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻟﻼﺣ ــﺪاث‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻣﺎ زاﻟ ــﺖ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻳﻌ ــﻮد ذﻟ ــﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗ ــﺮدي اﻻوﺿ ــﺎع‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وﻏ ــﻼء ا‪8‬ﺳ ــﻌﺎر وارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ وارﺗﻔﺎع ﺣﺠﻢ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫‪ ١٤‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﺘﻴﺎر ا‪O‬ﺳﻼﻣﻰ ﻳﺒﺪأ اﻟﺤﺮاك‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺮارة ا‪8‬ﺣﺪاث ﻗﺪ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻳﻮم‬ ‫‪ ١٤‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪ ٢٠١١‬ﺑﻌ ــﺪ ﺻﻼة ﻇﻬ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎد اﻟﺘﻴ ــﺎر ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺒ ــﻼد‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮات وﺳ ــﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎن ﻣﻌﻠﻨ ــﺎ‬ ‫أن ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ اﺳ ــﺒﻮع ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺎ ﻟﻠﻤﺴﻴﺮات اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬

‫اﻋﺘﺪاءات ﻣﻦ اﺷﺨﺎص ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫اﻟﻌﺼ ــﻲ واﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ وﺻﻔﻮا ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺑـ »اﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ« وﺣﺎول ﻣﻨﻈﻤﻮ اﻟﻤﺴﻴﺮة‬ ‫ﻋﺒﺜ ــﺎ ﺛﻨﻲ اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴ ــﻦ اﻻ أن اﻻﻋﺘﺪاء وﻗﻊ‬ ‫وﺧﻠﻒ ‪ ٨‬ﺟﺮﺣﻰ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺟﻤﻌﺔ اﺧ ــﺮى ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺗﻬﺘ ــﻒ ﺑﺴ ــﻘﻮط »وادي ﻋﺮﺑ ــﺔ« وﻗﺎﺑﻠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة اﺧﺮى ﻫﺘﻔ ــﺖ ﻟﻨﺠ ــﺎح وادي ﻋﺮﺑﺔ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻛﺎن اول ﻫﺘ ــﺎف ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪8‬ردن‪.‬‬ ‫ﺷﺒﻴﻼت ﻳﻜﺴﺮ اﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﺑﻘﻲ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ واﺣﺪا ﻓ ــﻲ ا‪8‬ردن ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫اﻻﺷﻬﺮ اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠١١‬إﻟﻰ أن ﺧﺮج‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻻﺑ ــﺮز ﻟﻴﺚ ﺷ ــﺒﻴﻼت وﺳ ــﺨﻦ‬ ‫اﻻﺟ ــﻮاء ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺎﺧﺒﺔ دﻋﺎ ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻴﺎم ﻣﻠﻜﻴﺔ دﺳﺘﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ :‬اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ واﺟﺐ ﺷﺮﻋﻲ‬ ‫وﺷ ــﺠﻌﺖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﺎﺻﺪرت ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺰب ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺬراع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻻﺧ ــﻮان ﻓﺘﻮى ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮ ﺿ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﻤﻴﻪ اﻟﻈﻠ ــﻢ »واﺟ ًﺒ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮﻋً ﺎ« وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ إن »اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮات‬ ‫ﺗﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋ ــﻦ اﻧ ــﻜﺎر اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﺑﺎﻟﻠﺴ ــﺎن وﻫﺬا‬ ‫اﻣﺮ ﻣﺸ ــﺮوع ﺑﻞ وواﺟﺐ«‪ .‬وﺗﺒﻊ ذﻟﻚ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ اﻻﺧﻮان دﻋﻮا ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا}‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ إﻟ ــﻰ إﺟ ــﺮاء إﺻﻼﺣﺎت دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎرس‪ ..‬اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺴﻠﻔﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎرس ‪ ٢٠١١‬دﺧﻞ اﻟﻤﺸﻬﺪ ا‪8‬ردﻧﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻊ اﺗﺴﺎع رﻗﻌﺔ اﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻴﺮات اﻟﺘﻲ ارﺗﻔﻊ ﺳ ــﻘﻔﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﻗﻊ‬ ‫اﻟﺜﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ وﻣﺼﺮ وﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ إﺟﻤﺎع ﻫﺬه اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻓﺈن دواﻓﻌﻬ ــﺎ ﺗﻨﻮﻋﺖ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ إﻟﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﺻﻮﻻ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺒ ــﻲ‪ ،‬ودﺧﻞ ﻻول ﻣﺮة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺴ ــﻠﻔﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻼد ﺿﻤﻦ ﺣﺮﻛﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت وﻧﻈﻢ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺎﻃﻼق ﺳﺮاح ﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن ورﻓﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻴﺮة‬ ‫ﻻﻓﺘﺎت ﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺎ‪O‬ﻓﺮاج ﻋ ــﻦ ﻣﻨﻈﺮﻫﻢ أﺑﻮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻘﻴ ــﺎدي اﻟﺒ ــﺎرز ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻴ ــﺎر ﻋ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻌ ــﺎن ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻠﺒﻲ‬ ‫»أﺑ ــﻮ ﺳ ــﻴﺎف«‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ رﻓﻌﻮا ﻻﻓﺘ ــﺎت ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﻤﺎ اﺳ ــﻤﻮه »وﻗﻒ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻮن«‪،‬‬ ‫و«وﻗﻒ اﻟﻤﺪاﻫﻤﺎت اﻟﻠﻴﻠﻴﺔ«‪ ،‬وﻓﺘﺢ »ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻋﺒﺮ ا‪O‬ﻓﺮاج ﻋﻦ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ«‪ ،‬وﺳﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺘﺎﻓﺎﺗﻬﻢ »اﻟﺸﻌﺐ ﻳﺮﻳﺪ ﺗﺤﻜﻴﻢ اﻟﻘﺮآن«‪،‬‬ ‫و«ﺧﻴﺒﺮ ﺧﻴﺒﺮ ﻳﺎ ﻳﻬﻮد ﺟﻴﺶ ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﻌﻮد« واﻋﺘﺒﺮ ﻣﺮاﻗﺒﻮن أن اﻟﻤﺴﻴﺮة ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫أول وﻻدة ﻣﻌﻠﻨ ــﺔ ﻟﻠﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ا‪8‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑ ـ ـ »ا‪O‬رﻫ ــﺎب« وﺑﺄﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺘﺒﻨﻰ ﻣﻨﻬﺠﺎ ﺗﻜﻔﻴﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ﻋﺪوى اﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت‬

‫إزاﻟﺔ اﻻﺳﺘﺤﻜﺎﻣﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻴﻤﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫وﺻﻠ ــﺖ اﻻﺿﺮاﺑ ــﺎت إﻟ ــﻰ اﻛﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ا‪8‬ردﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ اﺟﺘﺎﺣ ــﺖ اﻻﻋﺘﺼﺎﻣ ــﺎت‬ ‫ﺟﺮﻳﺪﺗ ــﻲ اﻟ ــﺮأي واﻟﺪﺳ ــﺘﻮر واﻧﺘﻬ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻻﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﻤﺠﻠﺴ ــﻲ ادارﺗ ــﻲ اﻟﺼﺤﻴﻔﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺤﺴﻴﻦ رواﺗﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ واﻧﺘﻘﻠﺖ‬ ‫ﻋﺪوى اﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ واﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺣﻴﺚ رﻓﻊ‬

‫ ‬ ‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫ ‪#‬‬

‫ ‪ B 8‬‬

‫‪ g‬‬

‫‪ ¦+yCCCCCCCC‬‬ ‫‪4ch |G* *^ 6(* CCCCCCC‬‬

‫ﻃﻠﺒ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس ﺷ ــﻌﺎر »اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون اﺳﻘﺎط اﻟﻤﺪﻳﺮ«‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﺘﺜﻦ اﻻﻋﺘﺼﺎﻣ ــﺎت اﻟﺠﻨ ــﺪي‬ ‫ا‪8‬ردﻧ ــﻲ اﺣﻤﺪ اﻟﺪﻗﺎﻣﺴ ــﺔ اﻟﺬي ﻗﺘﻞ ﺳ ــﺒﻊ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺎت ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٩٧‬وﺣﻜ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﻟﻤﺆﺑﺪ ﺣﻴﺚ اﻋﺘﺼﻢ اﻟﻤﺌﺎت‬ ‫اﻣﺎم وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻻﻓﺮاج ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫واﻗﺎﻟﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ وﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﺒﺨﻴﺖ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺤﺎول ﻻﻣﺘﺼﺎص ﺣﺮاك اﻟﺸﺎرع‬ ‫أﻗ ــﺎل اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} اﻟﺜﺎﻧﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺳ ــﻤﻴﺮ اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ وﻋﻴﻦ اﻟﺒﺨﻴ ــﺖ ﻋﻠﻰ راس‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ .‬وﻟﻢ ﺗﻔﻠ ــﺢ اﻗﺎﻟﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺗﻬﺪﺋﺔ اﻟﺸ ــﺎرع ﻓﺨﺮج ﺑﻌ ــﺪ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ‪ ١٥‬أﻟﻒ أردﻧﻰ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎ‪O‬ﺻﻼﺣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻗﺎﻟ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ وﺣ ــﻞ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن اﻟ ــﺬي‬ ‫وﺻﻔﻮه ﺑﺎﻟﻤﺰور‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺘﻲ ﻗﺎل ﻓﻴﻬ ــﺎ إن اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﻠﻜﻲ دﺳﺘﻮري ﺗﺘﻨﺎﻗﺾ ﻣﻊ دﺳﺘﻮر ‪١٩٥٢‬‬ ‫اﻟﺬي ﻗﻀﻰ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻠﻜﻴﺎ ﻧﻴﺎﺑﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون ﺑﺄن ﻳﺘﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻻﻧﺘﺨﺎب ﻟﻮﺿﻊ أﺳﺲ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻧﺘﺨﺎب ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺮورة اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت وﻣﻨﺢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ أداء‬ ‫دورﻫﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ ‪ ٥٢‬ﺷﺨﺼﻴﺔ‬

‫»ﺑﺎﻟﺒﻠﻄﺠﻴ ــﺔ«‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﻮا إن اﻟﺤﺠ ــﺎرة ﺗﻠﻘﻰ ﻣ ــﻦ ﻧﻘ ــﻞ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮأى ﻣﻦ رﺟﺎل ا‪8‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم وﺿﺒﺎﻃﻪ إذا اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻫﺠﻤ ــﺎت »اﻟﺒﻠﻄﺠﻴ ــﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺮﻛ ــﻮا ﺳ ــﺎﻛﻨﺎ‪ .‬وﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﻤﺖ اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﻴﺎدة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﻴﻤﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﻴﺪان‪ ،‬ﻧﻘﻞ ﺧﻤﺴﺔ اﻻﻣﻴﺮ ﺣﺴ ــﻦ‪ :‬اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻴﻦ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺆﻟﻢ‬ ‫ﻃﻔﻞ ﻋﻤ ــﺮه ‪ ١٢‬ﻋﺎﻣﺎ ﻛﻤﺎ ادى ذﻟﻚ إﻟﻰ وﻓﺎة‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ اﺧﺮ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ا‪8‬ﻣ ــﻦ ﺗﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﻄ ــﻮر ﻣﻔﺎﺟﺊ ﺧﺮج وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻻﻣﻴﺮ ﺣﺴﻦ ﻟﻴﺼﻒ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان ﺟﻤ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻧﺤﻴﺎز اﺧﻮاﻧﻲ وﺷﻌﺒﻲ ﻻﻋﺘﺼﺎم اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻣﺆﻟﻢ وﻣﺨ ــﺰ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ اﻋﺘﺒﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ا‪8‬ردﻧﻲ ا‪8‬ﺳ ــﺒﻖ أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﻴﺪات‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻓ ــﺾ اﻻﻋﺘﺼﺎم أﻋﻠ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺐ ﻣ ــﺎ ﺣﺼﻞ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻣﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﺻﻤﻴ ــﻢ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟ ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻣﺘﻬﻤ ــﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف وراء‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻔﻼﺣﺎت ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ واﺳ ــﻢ ﻋﺸ ــﺮات ﺗﻠﻚ ا‪8‬ﺣﺪث‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻧﺤﻴﺎزﻫﻢ ﻟﻼﻋﺘﺼﺎم ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ ﻫﺠﻤ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﻳﻮﺻﻔ ــﻮن ﺑـ أﺑﺮﻳﻞ‪ ..‬ا‪8‬ﻣﻦ ﻳﺤﻤﻲ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫»اﻟﺒﻠﻄﺠﻴ ــﺔ«‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أن رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ ‪ ٢٠١١‬اﺳ ــﺘﻤﺮت اﻟﻤﺴﻴﺮات‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻬ ــﺎدي اﻟﻔﻼﺣﺎت‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ اﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟﻨﻘﺎﺑ ــﺎت ﻟﻤﻄﺎﻟﺐ واﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻔﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎدﻟ ــﺔ‪ .‬اﻻﺟﻬ ــﺰة ا‪8‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻋﻤﻠﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻫﺠﻤﺎت اﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ردﻧﻴ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﻣﻨﺼﻮر اﻧﺴ ــﺤﺎﺑﻪ ﻏﻴ ــﺮ أن ﺻﺪاﻣ ــﺎ واﺣ ــﺪا وﻗ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺰرﻗﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ ﺧ ــﺎرج اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎن ﺑﻌ ــﺪ أن ﻫﺎﺟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻮن‪ .‬اﻟﺒﻠﻄﺠﻴ ــﺔ اﻋﺘﺼﺎم اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺴ ــﻠﻔﻲ وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻦ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﻮن وأﺳ ــﺎﺗﺬة ﺟﺎﻣﻌﺎت اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﺻﺎﺑﺔ ‪ ٣٠‬رﺟﻞ أﻣﻦ وﻋﺪد ﻣﻘﺎرب‬ ‫وﻓﻨﺎﻧﻮن وﻣﻤﺜﻠﻮن ﻋﻦ ﻋﺸﺎﺋﺮ اﻧﻀﻤﺎﻣﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﺼ ــﺎم‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺣ ــﺬر ﻣﺘﺤﺪﺛ ــﻮن‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﺧ ــﺎرج اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ‪٢٦‬أﺑﺮﻳﻞ‪ ..‬ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬

‫ﺷ ــﻜﻞ اﻟﻤﻠﻚ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎرس ‪ ٢٠١١‬ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٥٢‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻋﻴﺎن وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻣﺎ ﻟﺒﺚ أن اﻧﺴ ــﺤﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻻﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﻠﺒ ــﻲ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫راﻳﻪ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺄزم اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻓ ــﻲ ا‪8‬ردن ﻣﻊ دﺧﻮل‬ ‫آﻻف اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ إﺿ ــﺮاب ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﺣﺘﺠﺎﺟً ﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ وﺻﻔﻮه ﺑﻤﻤﺎﻃﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺈﻧﺸﺎء‬ ‫ﻧﻘﺎﺑ ــﺔ ﻟﻬﻢ وﻣﺎ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺨﻴﺖ اﻻ‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﺑﺎﻧﺸﺎء ﻧﻘﺎﺑﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻨﺴﺎخ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ٢٤‬ﻣ ــﺎرس ‪ ٢٠١١‬وﻗﻌ ــﺖ ﻛﺎرﺛ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎدت أن ﺗﺸ ــﻌﻞ ﻓﺘﻴﻞ اﻻﺣ ــﺪاث ﺣﻴﺚ دﻋﻲ‬ ‫ﻻﻋﺘﺼ ــﺎم ﻓ ــﻰ ﻣﻴ ــﺪان ﺟﻤ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫ﻗﻠ ــﺐ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎن »ﺷ ــﺒﻴﻪ ﺑﺎﻋﺘﺼ ــﺎم‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ ﺷ ــﺒﺎب ‪ ٦‬أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﺑﻘﻠ ــﺐ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة« ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ »ﺷ ــﺒﺎب ‪ ٢٤‬آذار« واﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد ووﻗﻒ اﻟﺘﺪﺧﻼت ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﺪدت ﻗﻮات ا‪8‬ﻣﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﻌﻤﺎل اﻟﻘﻮة‬ ‫ﻟﻔ ــﺾ اﻻﻋﺘﺼ ــﺎم اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح وﻗ ــﺎل ﺷ ــﺒﺎن‬ ‫اﻟﺘﻘﻮا ﻗﺎﺋﺪ أﻣﻦ ﻋﻤﺎن اﻟﻠﻮاء ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻫﺰاع‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﻲ إن ا‪8‬ﺧﻴﺮ أﺑﻠﻐﻬﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺴ ــﻤﺢ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺑﻨﺼ ــﺐ ﺧﻴ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴ ــﺪان واﻟﻤﺒﻴﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺪدﻫﻢ ﺑﻔﺾ اﻻﻋﺘﺼﺎم ﺑﺎﻟﻘﻮة‪.‬‬ ‫وأﺻﻴﺐ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠‬ﺷﺎﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺼﺎم ﺟ ــﺮاء إﻟﻘ ــﺎء اﻟﺤﺠ ــﺎرة ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮف ﻋﺸﺮات اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻋﺘﺼﺎم ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻧ ــﺪد ﺑﻬ ــﻢ وﺑﺎ‪8‬ﺣ ــﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ .‬واﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﻌﺘﺼﻤ ــﻮ ﺣﺮﻛ ــﺔ ‪ ٢٤‬آذار رﺟ ــﺎل ا‪8‬ﻣ ــﻦ‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮاﻃ ــﺆ ﻣ ــﻊ ﻣ ــﻦ وﺻﻔﻮﻫﻢ‬

‫ﻓ ــﻲ ‪٢٦‬أﺑﺮﻳ ــﻞ ‪ ٢٠١١‬أﻋﻠ ــﻦ ﺑﻴ ــﺎن‬ ‫ﻟﻠﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪8‬ردﻧ ــﻲ أن اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺷ ــﻜﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ وﻛﻠﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻧﺼ ــﻮص اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﻟﻠﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫أي ﺗﻌﺪﻳ ــﻼت دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻣﻼﺋﻤ ــﺔ ﻟﺤﺎﺿ ــﺮ‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا‪8‬ردن‪ .‬وﻛﺎن ا‪8‬ردن ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ا‪8‬ﺷ ــﻬﺮ ا‪8‬رﺑﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﺴﺮﺣﺎ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات ﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺎ‪O‬ﺻﻼح اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪.‬‬ ‫وإﻟﻐ ــﺎء أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠‬ﺗﻌﺪﻳ ــﻼ أدﺧﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﺳﺘﻮر اﻟﻌﺎم ‪ ،١٩٥٢‬اﻟﺬي ﻳﻨﺺ ﻓﻲ ا‪8‬ﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻗﺎﻣﺔ »ﻧﻈ ــﺎم ﻣﻠﻜﻲ وراﺛ ــﻲ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻲ«‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒ ــﻼد‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺼﺒ ــﺢ ا‪8‬ردن ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ وﺷ ــﻬﺪ‬ ‫اﻗﺘ ــﺮاح اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ردود ﻓﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﻦ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻣﻌﺮوف اﻟﺒﺨﻴﺖ وﺳﻴﺎﺳ ــﻴﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮس اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫اﻗ ــﺮار اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ وﺣﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺨﺼﺎوﻧﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻗ ــﺮار ﺗﻌﺪﻳ ــﻼت دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻃﺎﻟﺖ‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺒﻨﻮد اﻻ أن ذﻟ ــﻚ ﻟﻢ ﻳﻐﻴﺮ ﻛﺜﻴﺮا ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺮاك اﻟﺸ ــﺎرع اذ ﺗﻮاﺻﻠﺖ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮات ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ارﺟﺎء اﻟﺒ ــﻼد وأﻗﺎل اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا}‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﻣﻌ ــﺮوف اﻟﺒﺨﻴ ــﺖ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت اﻟﻤﺪن اﺿﺮاﺑ ــﺎت واﻏﻼﻗﺎت ﻟﻠﻄﺮق‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻘ ــﺎء ﺣﻜﻮﻣﺘ ــﻪ‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺎن اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺑﺎﻟﻘﺎﺿ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻻﻫﺎي اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﻮن اﻟﺨﺼﺎوﻧﺔ ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺎرت اﻻﻣ ــﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﺒ ــﻼد ﻫﺎدﺋ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺨﺼﺎوﻧﺔ ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺴﻴﺮات‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎ‪O‬ﺻﻼح اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫وﺣﻞ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻏﻴﺮ اﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫أي اﺣﺪاث أو ﺗﻄﻮرات‪.‬‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ..‬ﺻﺮاع ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﻴﻦ واﻟﻌﺸﺎﺋﺮ‬

‫ﻧﺰﻳﻒ اﻟﺪم ﺗﺼﺎﻋﺪ ﻓﻰ اﻟﻌﺮاق ﺑﻌﺪ ﺧﺮوج اﻟﻘﻮات ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬

‫* ‪3 8 WI S + :n‬‬ ‫* ‪A "* 6 ? [ C# 7~ D : : :‬‬

‫ﻓ ــﻲ‪ ٢٣‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‪ ٢٠١١‬دﺧ ــﻞ ا‪8‬ردن‬ ‫اﺧﻄﺮ اﻟﻤﻨﻌﻄﻔﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﺣ ــﺪاث داﻣﻴ ــﺔ ﺣﺪﺛ ــﺖ‬ ‫ﺷ ــﺮﻗﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻣﻨﻌﺖ اﺣ ــﺪ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪8‬ردﻧﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﺑﻨﻲ ﺣﺴﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ وﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ واﻗﺘﺤﻤﺖ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺣ ــﺰب ﺟﺒﻬ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﺿﺮﻣﺖ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻨﻴ ــﺮان ﺑﻌ ــﺪ اﺻﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة‪ .‬وﺳﺎرع رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻋ ــﻮن اﻟﺨﺼﺎوﻧﺔ إﻟ ــﻰ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﻘﺎدة اﻟﺤﺮﻛﺔ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻻﺑﻼﻏﻬﻢ اﻧﻪ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺪاء‪.‬‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﻋﺎم ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻔﺴﺎد‬

‫ﻓﻰ اﻟﺴﻮدان اﻧﻔﺼﻞ اﻟﺠﻨﻮب ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮات ﻻ زاﻟﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺤﺮب ﻣﺴﺘﻤﺮ‬

‫ا‪8‬ردن اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﺪﺧﻮل ﻋﺎم ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﺳﻴﺒﺪأ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻔﺘﺢ ﻣﻠﻔﺎت ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺴﺎد أﺑﻄﺎﻟﻬﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻛﺒﺎر ﻏﻴﺮ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻘﻨ ــﻊ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺪدت‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪﻫ ــﺎ ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫﺬا ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘ ــﻮل اﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ا‪8‬ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ردﻧ ــﻲ أن ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺷ ــﻬﺪ ﻧﺤﻮ ‪٤١٠٠‬‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة واﻋﺘﺼﺎم وﺑﻠﻎ ﻋﺪد »اﻟﻤﺸﺎﺟﺮات‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻴ ــﺔ« ‪ ١٢٥‬ﻣﺸ ــﺎﺟﺮة ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم و‪ ٢٢‬وﻗﻌﺖ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫]‪ g¥ ¥G* ,4£kG* gI£ M&* \ cHyF‬‬ ‫ﻧﺠﺤ ــﺖ اﻟﻨﺎﺷ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ »ﺗﻮﻛﻞ ﻛﺮﻣ ــﺎن« أن‬ ‫ﺗﻀ ــﻊ اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻼم‪ ،‬ووﺻﻔﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻧﻮﺑ ــﻞ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺷ ــﻬﺎدة ﻣﻴ ــﻼد‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮأة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ..‬ﻛﺮﻣﺎن‪..‬‬ ‫ﺣﻔﻴ ــﺪة ﺑﻠﻘﻴ ــﺲ وأﻳﻘﻮﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺎة‬ ‫اﻟﺮﻳﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺰﺣﺖ ﻣ ــﻊ أﺳ ــﺮﺗﻬﺎ ﻣﻦ رﻳﻒ‬ ‫ﺗﻌ ــﺰ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﺻﻨﻌ ــﺎء ﻃﻠ ًﺒ ــﺎ ﻟﻠﻌﻠ ــﻢ‪.‬‬ ‫درﺳ ــﺖ اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺻﻨﻌ ــﺎء وﻋﻤﻠﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٠‬اﻧﺨﺮﻃﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﺑﺎﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ »ﺟﻤﻌﻴﺎت‬ ‫ﺑ ــﻼ ﻗﻴﻮد« وأﻧﺘﺠ ــﺖ ﻋﺪة أﻓ ــﻼم وﺛﺎﺋﻘﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ‪ ،‬وﻗﺎدت ﺣﻤﻠ ــﺔ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻋﺎﻣ ــﻰ ‪،٢٠٠٧ ٢٠٠٦‬‬ ‫واﻋﺘﻘﻠﺘﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻓ ــﻰ ‪ ٢٣‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫‪ ٢٠١١‬ﺑﺘﻬﻤﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺮﺧﺼ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ أﺷ ــﻬﺮ أﻗﻮاﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫»أﻧ ــﺎ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻋﺎﻟﻤ ــﻲ‪....‬ا‪8‬رض‬ ‫ﻣﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ..‬وا‪O‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ أﻣﺘ ــﻲ«‬ ‫و»ﻋﺼ ــﺮ اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳ ــﺎت اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫وزﻣ ــﻦ اﻟﺨﻮف ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ وﻟﻰ‬ ‫ﺑﻼ رﺟﻌﺔ«‪.‬‬ ‫ﻧﺤﺠ ــﺖ ﻛﺮﻣ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﺘﺰوﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﻨﻬﻤ ــﻲ‪ ،‬وأم ﻟﺜﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء وﻻء وﻋﻠﻴ ــﺎء وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‪ ،‬وﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫دورﻫ ــﺎ اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻓﻰ اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺤ ــﻂ أﻧﻈﺎر اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﺤﻮر ﺷ ــﻬﺎدات ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﺑﻘﺪراﺗﻬ ــﺎ ودورﻫﺎ ﺣﻴﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻗﻮى ‪ ٥٠٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬واﺧﺘﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﻣﺮاﺳ ــﻠﻮن ﺑ ــﻼ ﺣ ــﺪود ﺿﻤ ــﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺳﺒﻊ ﻧﺴ ــﺎء أﺣﺪﺛﻦ ﺗﻐﻴﻴ ًﺮا ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻳﻢ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﺿﻤﻦ ‪ ١٦‬اﻣﺮأة ﺛﻮرﻳﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺧﺘﺎرﺗﻬﺎ ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﻳﻦ ﺑﻮﻟﻴﺴﻲ‬ ‫ﺿﻤﻦ ‪ ١٠٠‬ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻔﻜﺮة ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫< ‪ 4£kM ¦ 6 4£ G*^d< 2c‬‬ ‫د‪ .‬ﻋﻤ ــﺎد ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔ ــﻮر‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺘﺼ ــﻮر ﻓﻰ ﻳﻮم‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻳﺎم ﻗﺒ ــﻞ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن أﺣ ــﺪ أﻫ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﺒ ــﺎرزة‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻮﺟ ــﻮه اﻟﺘ ــﻲ أﻓﺮزﺗ ــﻪ‬ ‫وﻣﻨﺤﺘﻪ ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ﺑﺮﻳ ًﻘ ــﺎ ﻻﻣ ًﻌ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻣﻌﺮو ًﻓ ــﺎ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻤﺼﺮي‪..‬ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺜ ــﻮرة‬ ‫ﺑﺪأ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺣ ــﺰب اﻟﻨﻮر‬ ‫ذي اﻟﻤﺮﺟﻌﻴ ــﺔ ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ..‬وﺑﻨﺠ ــﺎح‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﺳ ــﻌﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔ ــﻮر ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﻓﻜﺮة‬ ‫دﺧﻮل اﻟﺴﻠﻔﻴﻴﻦ ﻓﻰ اﻟﻤﻌﺘﺮك اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫وإﻧﺰاﻟﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺰ اﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ‪ ..‬ﻓﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻰ‬

‫ﺣﻠﻘ ــﺎت ﻧﻘ ــﺎش ﻣﻄﻮﻟ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺸﺎﻳﺦ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺴﻠﻔﻲ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺤﻈ ــﺮون اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻮة‪،‬‬ ‫واﻻﻛﺘﻔ ــﺎء‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﺎع أن ﻳﻨﺘﺰع ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻳﺦ اﻟﺼ ــﻒ ا‪8‬ول ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟ ــﺪور اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺗﺨﻮﻓﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﺧﻮ ًﻓ ــﺎ ﻣﻦ ﺣﺪوث‬ ‫اﻧﺠﺮاﻓ ــﺎت ﻋﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺪﻋﻮي‪ ،‬ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻛ ــﻮادر وﺧﺒ ــﺮات ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬واﻧﺘﻬ ــﻰ ا‪8‬ﻣ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻗﺮار ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺣﺰب ﺳﻴﺎﺳﻲ اﺳﺘﻄﺎع أن‬ ‫ﻳﺘﺒ ــﻮأ اﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓ ــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ا‪8‬وﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫*¶‪g¥d =&²* f{0 |¥)4 ¸(* ,4£ » g<c / H ¦ 6y‬‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮﺳ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﺣ ــﺰب‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻓ ــﺎز ﺑﺄﻏﻠﺒﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻪ‬ ‫ا‪8‬وﻟ ــﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ ا‪O‬رﺷ ــﺎد ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا‪O‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وأﺣﺪ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ‪ .‬ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز‬ ‫اﻟﻮﺟ ــﻮه اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻟﻠﺘﻴﺎر ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي وأﻛﺜﺮ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت ﺣﻀﻮ ًرا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ وا‪8‬ﻛﺜ ــﺮ اﺣﺘﺮاﻣًﺎ وﺗﻘﺪﻳ ًﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﻘﻮي اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻤﻠﺖ‬ ‫ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺮﺳ ــﻲ ً‬ ‫ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻤ ــﻮاد ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺰﻗﺎزﻳﻖ‪ ،‬واﻧﺘﺨﺐ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٠‬ﻋﻀﻮً ا‬ ‫ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻋﻦ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪O‬ﺧﻮان‬ ‫وﺷ ــﻐﻞ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ‬

‫اﻟﻜﺘﻠ ــﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟ ﺧﻮان‪.‬‬ ‫وﻓﻰ آﺧﺮ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ‪ ٢٠١٠‬ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬ﺻ ــﻮات وﺑﻔ ــﺎرق‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋ ــﻦ أﻗ ــﺮب ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻪ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺗﻢ إﺟ ــﺮاء ﺟﻮﻟﺔ إﻋﺎدة‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻓﻮز ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ــﻦ أﻧﺸ ــﻂ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ اﺳﺘﺠﻮاب ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻋﻦ ﺣﺎدﺛﺔ ﻗﻄﺎر اﻟﺼﻌﻴﺪ وأدان‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﺧﺮﺟﺖ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺸ ــﻴﺪ ﺑﺎﺳ ــﺘﺠﻮاﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴﺎره ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﻛﺄﺣﺴ ــﻦ رﺟﻞ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻲ ‪.٢٠٠٥-٢٠٠٠‬‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ ﺷ ــﻮرى ا‪O‬ﺧ ــﻮان‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻟﻤﻨﻌﻘ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻘﻄ ــﻢ‪ ،‬ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺤ ــﺰب ا‪O‬ﺧ ــﻮان اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ »اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ«‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ B 8‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫*‪“ È }¶*” $c G* f*{0&² g¥ dhGc+ “ }¥³* ¦nh»” hM ¦d }G* ¥G‬‬

‫ ‪«3 l» F F+ [ A [= 8* : J" G: 3'. 0‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرو ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫اﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻛﻢ ـ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ واﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻮﻓ ــﺎق اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ -‬ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪت وﺗﺸ ــﻬﺪ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﻗﺎﻟﺔ ﻗﻴﺎداﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﻬﻤﺔ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد ﺧﻼل ﺗﻮﻟﻴﻬﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺑﺎﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻟﺨﺼﻤﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ »أﺣﺰاب اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﺸﺘﺮك«‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﺧﻄﻴﺐ ﺟﻤﻌﺔ »إن ﻋﺪﺗﻢ ﻋﺪﻧﺎ« اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺤﺰب‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺻﺎﻟ ــﺢ وﻟﻢ ﻳﻨﻘ ــﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ ‪8‬ول ﻣﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﺑﻤﻴﺪان اﻟﺴﺒﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺸ ــﺪ ﻟﻬ ــﺎ أﻧﺼﺎر اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﻘﻠﺘﻬﺎ إذاﻋ ــﺔ ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗ ــﺰال ﻗﻴﺎداﺗﻬﺎ ﺗﺎﺑﻌﺔ »ﻟﻠﺸ ــﻌﺒﻲ« وﻧﻘﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﺑﺪ ًﻻ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﻦ ﻋﺪن‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ اﺣﺘﺸ ــﺪ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣ ــﺪن ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺒ ــﻼد ﻓﻲ ﺟﻤﻌﺔ »ﻣ ًﻌ ــﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺜﻮرة«‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻗﺎل ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷ ــﺒﻮة‪ ،‬ﺷ ــﺮﻗﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻳﺘﺒﻌﻮن اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﺠ ــﺮوا أﻣﺲ أﻧﺒﻮب ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﻼن ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﺒﻮة واﻟﺬي ﻳﺮﺑﻂ ﺣﻘﻞ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺄرب ﺷﻤﺎل ﺷﺮق اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬

‫إزاﻟﺔ اﻟﺤﻮاﺟﺰ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻧﺼﺎر اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎدق ا ﺣﻤﺮ ﻓﻰ ﺻﻨﻌﺎء ـ روﻳﺘﺮز‬

‫*(‪“{HyJ” j*4Kc H ± L^¶* g M£: uM4*£ 8 Æht- *yM‬‬

‫‪ ^¥ « c MyH&* H e - y ~H‬‬ ‫*&‪ +c 6 K'£ |H ,^ 84‬‬ ‫ﺳﻰ إن إن ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‬

‫ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﺤﺮﻳﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻣﻀﻴﻖ ﻫﺮﻣﺰ أﺛﻨﺎء اﻟﻤﻨﺎورات ا‪o‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ روﻳﺘﺮز‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ا‪O‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ اﻻدﻣﻴﺮال‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻣﻮﺳ ــﻮي إن ﻃﻬﺮان ﺳﺘﺨﺘﺒﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻮارﻳﺦ ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻟﻤﺪى ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎورات‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺠ ــﺮي ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻀﻴ ــﻖ ﻫﺮﻣ ــﺰ‬ ‫وﺑﺤ ــﺮ ﻋﻤﺎن وﺧﻠﻴﺞ ﻋﺪن ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ إﻋﺪاد اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺪو ﻓﻲ وﺿﻊ ﺷﺒﻴﻪ ﺑﺎﻟﺤﺮب‪.‬‬

‫وﺑﻴﻨ ــﺖ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ أن ﺗﺸ ــﺎي ﺟﻮن‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ‪ -‬زار إﻳ ــﺮان‬‫ا‪8‬رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬وﺗﺄﺗ ــﻲ اﻟﺰﻳ ــﺎرة ‪-‬اﻟﺘﻲ اﻣﺘﺪت‬ ‫ﻟﻴﻮﻣﻴﻦ‪ -‬ﻓﻲ وﻗﺖ اﺷ ــﺘﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﺘﻮﺗﺮ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫ﻃﻬﺮان ﺑﻮﻗﻒ ﺷﺤﻨﺎت اﻟﻨﻔﻂ ﻋﺒﺮ ﻣﻀﻴﻖ ﻫﺮﻣﺰ إذا‬ ‫ﻓ ــﺮض اﻟﻐﺮب ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﺻﺎدراﺗﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺎم‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﻴﺎن وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻣﺎ ﻧﺎﻗﺸﻪ اﻟﻤﺴ ــﺆول اﻟﺼﻴﻨﻲ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ا‪O‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﻮن‪ ،‬واﻛﺘﻔﻰ ﺑﺎ‪O‬ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‬ ‫ﺗﺒ ــﺎدﻻ وﺟﻬ ــﺎت اﻟﻨﻈ ــﺮ ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﺋﻞ ا‪O‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﻤﻘﺮﺑﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﻓﻲ إﻳﺮان أﻣﺲ ﺑﺬﻛﺮى اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺟﺘﺎﺣﺖ إﻳﺮان ﻋﻘﺐ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ا‪8‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻓﻲ ‪١٢‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪٢٠٠٩‬؛ وﻳﻄﻠﻖ اﻟﻤﻘﺮﺑﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷﺪ‬ ‫ﺧﺎﻣﻨﺌ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم اﺳ ــﻢ )اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ( وﻳﺼﻔﻮن‬

‫'‪+ :' Wc g" Ó B:' $î:' 9' K‬‬

‫'‪ g !&' (' O : <%:' ( C27 : C :' 9' KL‬‬

‫‪ 3 ; 1 $X' g$ 82 $‬‬

‫'‪ R U:' : [+ K‬‬

‫ '&‪# : B:' !c 3‬‬

‫ '& '‪# : B:' 89 UB 1L' ÝÎ‬‬

‫ '‪ 9 PáB 1 $ FB< 9 í3]' &' Y : + :' Wc g" Ó B:' $î:' 9' K‬‬ ‫‪# 192& 'Ð OC [ ; : 3<C‬‬

‫‪Y‬‬

‫'‪ 192&' Ó 1‬‬

‫'& ‪ÝÎ‬‬

‫ ‬

‫'‪( 3< : 8 ó M 1 % 1 BC T'2B$‬‬

‫‪ 8 ó M 1‬‬

‫‪ $î:' 9' K' ÔK' Y200O00B00:' Ö ef00300C å00 X 00 Z @00 008 00C c‬‬ ‫ '‪ è 00 00G00:' Y+00B00 001L /9 0000000 XL' Ó00 00!00Î4 +000 000:' 00W00c 00g00" Ó00 00 00 00B00:‬‬ ‫ '&‪Ö0070089 00 000C Ð 000C 0008 [ 000ó+000ó e+0000D é00000:Õ 00$ 00 00%00&' ( 000 000 000Þ' 000‬‬

‫‪å ! M8 Ò Wc Ò 82 $‬‬ ‫'‪è G3:‬‬ ‫‪J9 ì‬‬ ‫‪J9 ì‬‬ ‫‪J9 ì‬‬ ‫‪J9 ì‬‬ ‫‪J9 ì‬‬ ‫‪/ 4 J9 ì‬‬ ‫‪/ 4 J9 ì‬‬ ‫‪J9 ì‬‬ ‫‪J9 ì‬‬ ‫‪J9 ì‬‬ ‫‪>?' Q' Þ‬‬ ‫‪>?' Q' Þ‬‬ ‫‪>?' Q' Þ‬‬ ‫ ‪[+ K' 8‬‬

‫'&! ‪ A‬‬ ‫‪aaa‬‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‪ YH‬‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ × ‬ ‫ × ‬ ‫ × ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫‪ T Î I <C‬‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ × ‬

‫‪ 7 !3:' Î‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬ ‫ ‪e 89‬‬

‫'‪J9 UB 1‬‬

‫ ‪ Y‬‬

‫ ‪e 89‬‬

‫ ‪[+ K' 8‬‬

‫‪aaa‬‬

‫ ‪e 89‬‬

‫'?‪0, b b d % :' ^2OB: 2 C D‬‬ ‫‪0, b b \89 W&' ÜBc‬‬

‫‪ 000C 00;00&' 00;000C Z 00 0C 0;00V' Ó;000 00R+00 KL‬‬ ‫‪ C+ 1KL' í3A (+ P ! 9' Ö Oc 2P !C Y CX' 8f8f :' _A‬‬ ‫(‪ a a a H b‬‬

‫‪ !c 3&' ÓÎ9‬‬ ‫‪/ b 4‬‬

‫'‪ !c 3&' Ó 1‬‬ ‫ ‪ ] G:' 8 !: T'ñ×:' ' &' 289‬‬

‫'‪ O:‬‬ ‫‪ e 89 T ! D \:X' /e 89 4‬‬

‫'‪ Î G:' O%3& $ 8 ; ! :‬‬

‫‪ 2O3:' ! 1- C CXL i2 6C é G$‬‬ ‫'‪J !:' _$ :‬‬

‫'?‪Y b bH `c' &' 0000, b b í3óL' Y 8 5â :' ^2OB: 2 C 00D‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫ ‪ A < Þ !:' Y b b `c' &' 0, b b d ó+U:' Y 8 \89 W&' ÜBc ÓB 1‬‬

‫'‪å ! O%3" Ó B:' $î : C :' 9' KL‬‬ ‫ ‪Z FB< 9‬‬

‫ ] ‪# : B:' 89 UB 1L' ÝÎ' &' ê‬‬ ‫'‪[ <:‬‬ ‫ ‪ 000g000<000:' 50000!0000 0000 0000D `0000008 000000] 00000 00000 ä' 00000000000A i 000000 0000001 å0000000 X 0000000‬‬ ‫ ‪ 000008 200000 00000:' Q 000000000000V' i 00000 00000!00000$ Ö00000 00000c 00000$ Ý000000Î 000000C å0000000 X 0000000‬‬ ‫ ‪Yb H ÓÎ9 %O : bäb b ÓÎ $ 2 B &' _Î G:' <V' N%7" ÝÎ' C å X‬‬ ‫ ‪Yb ÓÎ9 %O : bäb b ÓÎ $ 2 B &' _Î G:' <V' N%7" ÝÎ' C å X‬‬ ‫ ‪Yb ÓÎ9 %O : bäb b ÓÎ $ 2 B &' _Î G:' <V' N%7" ÝÎ' C å X‬‬ ‫ ‪ _00Î 00 00G00:' 00 00<00V 00$ í000 000$9XL' j9 000 000 í00<00 00 00G00:' `008 00] 00 00 Ý000Î' 000C å000 X 000‬‬ ‫ ‪200 00O00&' M000D2000C ç00 00U00C 00B00A J 000;000$ j 00B00 00!00C 000C 200B00 00&' N008 00 00G00:' 00 00‬‬ ‫ ‪ Wc g&' Í ì $ ë ! :' FE' Z 2 `8 ] <C 3 6:' J)Ø 2 $ ÝÎ C å X‬‬ ‫ ‪2000000 000000<000000:' N0000000000 00000000001 i2000000000030000000000c Ý0000000000Î 0000000000C å000000000000 X 000000000000‬‬ ‫ ‪ 000 000<000V' 0000O0000820000A M000000000D' Ü000<000 000!000C 0000 0000c 0000$ Ó000 000%000C å00000 X 00000‬‬ ‫ ‪[ 1 :' j B !C M$ OC 9 : ÖPB&' J 00T'200:' Y'f00V' >?' Q' Þ ÝÎ C å X‬‬ ‫ ‪ hF3:' 00 0019200C e 00 0 00 00A)00:' a 00,f00300:' _00g00$ >?' Q' 00 00Þ Ý00Î 00C å00 X 00‬‬ ‫ ‪ 3OB:' %Ò ç UC 23 Ó3×:' i 1 2 $ J T'2:' Y'fV' >?' Q' Þ ÝÎ C å X‬‬ ‫ ‪f8f :'2< é &' `8 ] ÝC Ï'2< é &' `8 ] Ý] O R 8f A : / 4 2 å X‬‬ ‫‪ í00$ 0000g0000<0000:' 5000!000 000 000D `00008 0000] 0000 0000 50000Þ 0000D 00 00 00G00B00 00!00C Ý0000Î 0000C‬‬ ‫‪_000$ 000V' 000Ø 000 000 000O000C í000000$ Ö0000820000:' 0000: Ï'200000<00000 é0000 0000&' N000%000ï‬‬ ‫‪ J)00Ø ô í00<00 00 00G00:' `0008 000] J)00000Ø4 00W00c 00g00&' ä9 000000ï M000D'2000C J9 000<000Ø‬‬ ‫]‪/ 00g00<00:' 500!00 00 0 D `0008 000] J)0000Ø ô 20000 `0008 000] J)0000Ø ô 000F000$X' `0008 000‬‬

‫زﻋﻤﺎء اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺄﻧﻬﻢ )ﻗﺎدة اﻟﻔﺘﻨﺔ( وﻫﻢ ﻫﺎﺷ ــﻤﻲ‬ ‫رﻓﺴ ــﻨﺠﺎﻧﻲ واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪8‬ﺳ ــﺒﻖ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﺎﺗﻤ ــﻲ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ا‪8‬ﺳ ــﺒﻖ ﻣﻴﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﻮﺳ ــﻮي‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ا‪8‬ﺳ ــﺒﻖ ﻣﻬ ــﺪي ﻛﺮوﺑ ــﻲ؛ وﻗﺪ‬ ‫دﻋﺖ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﺜ ــﻮري واﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫إﻟﻰ ﺿﺮورة ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ زﻋﻤﺎء اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ا‪O‬ﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫‪8‬ﻧﻬﻢ وﺿﻌﻮا أﻳﺎدﻳﻬﻢ ﻣﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ واﻟﻐﺮب ‪O‬ﺳ ــﻘﺎط‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫ﻗﺎل ﻣﺴ ــﺆول ﻣﺼﺮي أﻣ ــﺲ إن ﺑﻼده ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﺗﺠﻤﻴﺪ أرﺻﺪة ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻋﻤﻠﻮا ﻣﻊ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺨﻠﻮع ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬اﻟﺬي أﻃﺎﺣﺖ ﺑﻪ ﺛﻮرة ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ /‬ﺷ ــﺒﺎط اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬وﻧﻘﻠ ــﺖ وﻛﺎﻟﺔ ا‪8‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﻔﻴﺮ ﻣﺼﺮ ﻟﺪى اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮي‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ إن »ﻣﺼﺮ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺗﺠﻤﻴ ــﺪ أرﺻﺪة ﻧﺤﻮ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﻣ ــﻦ رﻣﻮز اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑﺘﻬﻢ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﻓﺴ ــﺎد‬ ‫وﺗﺮﺑﺢ واﺳﺘﻐﻼل ﻧﻔﻮذ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن »اﻟﺴ ــﻔﺎرة ﺗﻠﻘ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﻌﺎوﻧ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ واﻟﻤﻮﺟﻬﺔ إﻟﻰ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﺘﺠﻤﻴ ــﺪ أي أرﺻ ــﺪة ﻣﺘﻮاﺟ ــﺪة ﻟﻤﺒﺎرك وأﺳ ــﺮﺗﻪ وﺑﻌﺾ رﻣﻮز‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ«‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن »ﻫ ــﺬه اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت أﺧ ــﺮى ﻣﺘﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻮع ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪،‬‬ ‫وأن اﻟﺴ ــﻔﺎرة ﺳ ــﺎرﻋﺖ ﻓ ــﻮر ورود ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻬ ــﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ«‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي أن »ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻠﻔ ــﺎ ﺧﺎﺻ ــﺎ ﻳﺠﻤ ــﻊ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺎت وﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻪ واﻟﺮﺟﻮع إﻟﻴﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺴ ــﻔﺎرة ﺗﺘﺎﺑﻊ وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺗﻄﻮر ﻫﺬه اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠﻰ أي إﺟﺮاءات‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﺗﻜﻮن ﻗﺪ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت«‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا ن ﻟﻢ ﻳﻨﺘﻪ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌﺎ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ إﻟﻰ أن ا‪8‬ﺟﻬﺰة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻀﻠﺖ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﺎرس‪ /‬آذار اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪8‬ﻣﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻊ‬ ‫وزارة اﻟﻌﺪل اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫'‪j G&' Ó 1‬‬ ‫ ‪ ( A : Ý00Î 00C å00 X 0‬‬ ‫'‪_000$ 000C 0000 0000R+0000 K‬‬ ‫ ‪ ( A : Ý00Î 00C å00 X 0‬‬ ‫'‪Y 00Ø 00O00 00C 000 000R+000 K‬‬ ‫ ‪ ( A : Ý00Î 00C å00 X 0‬‬ ‫'‪e 00$ I 0008 00 00R+00 K‬‬ ‫‪ 000089 0000ì Ý00000Î' 00000C‬‬ ‫"‪H @00 00Ø N00%00700‬‬

‫'‪è G3:‬‬

‫ ‪ 2‬‬

‫'&! ‪ A‬‬

‫‪ 7 !3:' Î‬‬

‫ ‪[+ K' 8‬‬

‫ ‬

‫ × ‬

‫ ‬

‫ ‪[+ K' 8‬‬

‫ ‬

‫ × ‬

‫ ‬

‫ ‪[+ K' 8‬‬

‫‪H‬‬

‫ × ‬

‫‪ %O:' ÓÎ9‬‬

‫'&! ‪ A‬‬

‫‪_3; 1 J9 ì‬‬

‫ ‪Yb‬‬

‫‪ Y H‬‬

‫ ‬

‫‪_3; 1 J9 ì‬‬ ‫‪_3; 1 J9 ì‬‬

‫ ‪Yb‬‬ ‫ ‪Yb‬‬

‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‪ Y‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ 000F000O000C Ó000 000%000C‬‬ ‫‪@000Ø 000;000:' f000B0003000C‬‬ ‫ ‪ é GØ c $ ÝÎ C å X‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‬ ‫‪ c $‬‬ ‫‪5 9 BD e?' 00O008200A‬‬ ‫ ‪ c $ Ý00Î 00C å00 X 00‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‬ ‫‪ c $‬‬ ‫‪9 000 000h000*' i 00000 000001‬‬ ‫ ‪ c $ Ý00Î 00C å00 X 00‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‬ ‫‪ c $‬‬ ‫‪@Ø ;:' ÍfB3C é GØ‬‬ ‫ ‪ c $ Ý00Î 00C å00 X 00‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‬ ‫‪/ÓT Î 3<C4 Z $‬‬ ‫‪_000 000 ' 000&' i 0000 00001‬‬ ‫ ‪ >?' Q' Þ ÝÎ C å X‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‬ ‫‪Q' Þ‬‬ ‫‪Y :' j9 G:' a 9 1‬‬ ‫ ‪ >?' Q' Þ ÝÎ C å X‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‬ ‫‪Q' Þ‬‬ ‫'‪ c G:' a 282E' i !:‬‬ ‫ ‪ Ý000Î 000C å000000 X 000000‬‬ ‫‪ i !:' >?' Q' 00 00Þ‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‬ ‫‪Q' Þ‬‬ ‫'‪ c G:' a 2008200E‬‬ ‫ ‪ c $ Ý00Î 00C å00 X 00‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‬ ‫‪ c $‬‬ ‫‪M00 00700300:' 000O00082000A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ Y‬‬ ‫ ‬ ‫‪ T ] a 1 a Y2Î Ø @ +C 00 00F00 00c 00 ( 000A 000 0001‬‬ ‫‪0, b b \89 W&' ÜBc 2 C‬‬ ‫'?‪0, b b d % :' ^2OB: 2 C D‬‬ ‫‪ Ù00089' 000B000:' a ô 00300 00;00 001 00000$X' 00g00$ 008200 00$ 000C Ù00 00!00300:' d' 000 000 a # 000W000A+000C‬‬ ‫‪ 00 00C 00Ø 00300 001 00000 X' Ý000Î' 000$ _00;00300$ [ 00 0 00â ^200O00 a ô ë 000O000:' YX' ^ 00O00 @00 00!00A‬‬ ‫‪Ó %C‬‬

‫'‪#> B:' g3:' O%3& $ 192C I <C 9 PáB 1‬‬ ‫ ‪Q ×:' 2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫'& ‪ÝÎ‬‬ ‫'&‪ 382‬‬ ‫'‪ 192&' Ó 1‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪500600 00 00300:' _00000A 000000000000000F000000000000000$X' 000000F000000$X 000000$ å00000 00000!00000 00000B00000:' 00000%00000 000001 00000B00000C‬‬ ‫ ‬ ‫'‪Y 0000 0000!0000A _00000000A N00 00 00G00C 5000!000 000 000D [ 00000ó+00000U00000:' 00000 00000!00000C 00000*' 000000 000000T'2000000B000000$L‬‬ ‫ ‬ ‫‪Ö0000<0000Î 0000:' _0000000A N00 00 00G00C 5000!000 000 000D Ö00000<00000Î 00000:' 000000008 00000000R 00000000ó 00000%00000 000001 00000B00000C‬‬ ‫ ‬ ‫‪ 000C 000 000!000:' _000000A 000000000000000F000000000000000$X' 000000C 000000 000000!000000:' e 0000000000000 0000000000000]X' 00000000000 00000000000â 9‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪[ 00%00 00 001 000300082000C 000000000000000F000000000000000$X' í000000000O000000000 000000000:' 0000000000%0000000000 00000000001 0000000000B0000000000C‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫'‪ 000 000 000G000:' _0000000A N00 00 00G00C 5000!000 000 000D [ 00000ó+00000U00000:' 0000 00001 0000 0000!0000:' 00000 00000T'200000B00000$L‬‬ ‫‪H‬‬ ‫ ‬ ‫'‪Y 9 0000C 0000F0000 Y 9 0000C 0000F0000 C FB$ R 00$X' 8 R ó % 1 BC _$'9 :' T'2B$‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫'‪d 000 000 000G000:' _000000A N00 00 00G00C 5000!000 000 000D [ 00000ó+00000U00000:' 0000 00001 0000 0000!0000:' 00000 00000T'200000B00000$L‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫'&‪ 000 000$ 000×000:' Í9Õ 000000000000000F000000000000000$X' G 00U00: 00U00:' 008 00R 00U00:' 00 00G00 00 00 001 00B00:' 00%00 001 00B00‬‬ ‫ ‬ ‫‪ 9' KL 00000000$ 9 00000000 XL' Ó00 00!00Î 000 000 ' 000C 000$ 000 000%000&' è 000 000G000:' 000 000 e 000 0006000V' Y2000O000B000:' @000 0008 0000C 00 00 00c‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫ ‪Ð 0C 00008 00 00G00 00 00!00 00D e+00000D é000000:Õ‬‬ ‫‪#_00 008 0000C Ö000 000C 00<00g00%00 00600C 20008 000E 000$ [+0000000‬‬ ‫‪0 KL' 00 00G00R Ù000089 0000 0000C 000‬‬ ‫ ‪ 0000O0000$ 0000%0000 0000 0000: M0000000000 0000000000ÞXL' 9 00000000 00000000h00000000AK' Ý000000000C 0000003000000<000000&' é000000 000000Þ 000000000C 9 000000000 000000000Þ a‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫ ‪200 0B00 00C _00 001200300, @00B00;00C 0000C Q 0000×0000:' ( 000A 000 000!000C d 000 000 0001X' Ö00 00 00 000g000 000â 000C 00300<00 0 00: _0000Ø 0000Ø Ó000 00019 a‬‬ ‫ ‪ 00000300000<00000&' Ö00000000 00000000c Ý0000000000000Î' 0000000000000:' N000000%0000007000000 000000 000000: Y 00000000000 00000000000:' _0000000000Ø 0000000000;0000000000:' a‬‬ ‫ ‪å0000000 0000000 0000000B0000000:' d 00000000000000 00000000000000G00000000000000RKL' 0000000000 000000000060000000000D9 00000000000000C 9 00000000000000 00000000000000Þ a‬‬ ‫ ‪ 000000000 000000000R2000000000&' e' 0000000000000000000000000000000000000000AXL' 0000000000Î 0000000000%0000000000$ 000000000000000C 9 000000000000000 000000000000000Þ a‬‬ ‫‪ 00000000$ 00000000 00000000%00000000&' 000000000000000000000000000000000000 XL' Ö00000000000 00000000000c Ü00000000000 00000000000â 000000000008 @00000000000 00000000000] aH‬‬ ‫ ‪å0000000<0000000C' 00000000000000 M000000000000O000000000000 L 000000000 000000000T 000000000$ 000000000F000000000Ø 9200000000000000000000000Î a‬‬

‫‪[' Z 00 0C 0;00V' Ó;000 00R+00 KL‬‬

‫‪ A <:' Z 00 0C 0;00V' Ó;000 00R+00 KL‬‬

‫'‪92 V' 9 ç U&' 2P !C æ f8f :'2< é &' j9 6 :‬‬ ‫(‪ #5!Ø c a #‬‬

‫'‪J23cXL' 9 _ ,XL' é3<:' M$ OC Y :' j9 G:‬‬ ‫(‪

#5!Ø c a #‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ Y‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫ ‬

‫ ‪V‬‬

‫*‪ 1^G* 42c ~H g¥Gc 7(*K g¥I*{¥¶* cQ¥ ~I²* ¤ <Q 2yW hV G‬‬ ‫{‪V H ^M‬‬ ‫ *‪ c¥ ¨G‬‬ ‫‪S ¶Q c+‬‬

‫=< ' ‪b C < ' .‬‬ ‫ ‪Arfaj555@yahoo.com Arfaj1‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ُﻛﻨﺖُ أﻇﻦ‪ ¢‬أنﱠ‬ ‫اﻧﺤﺴﺎر أي َﻇﺎﻫﺮة ُﺗﺸﻮّ ه اﻟﻤُﺠﺘﻤﻊ َﻛﻔﻴ ٌﻞ ﺑ َﻠﻤﻠﻤﺔ‬ ‫َ‬ ‫ا‪8‬ﻧﻈﺎر َﺷﻴﺌ ًﺎ َ‬ ‫ﻓﺸﻴﺌ ًﺎ‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ َﺗ ‪¢‬‬ ‫َﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻟ َﺘﺘﻮَا َرى ﻋَﻦ َ‬ ‫ﺠﻒ ﻣَﻨﺎﺑﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫و َﺗ ﱠ‬ ‫ﺘﺤﻄ ــﻢ ﺣَ ﺎﺿ َﻨﺎﺗﻬ ــﺎ ﻋَﻠﻰ َﺻﺨ ــﺮة اﻟ ﱠﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ﻣِ ﺜﻞ َﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟ ﱠﺘﻄ ‪¢‬ﺮف‬ ‫اﻟﺘﻲ أو َرﺛﺘ َﻨﺎ ا‪O‬رﻫَ ﺎب‪!..‬‬ ‫َﻟﻜ ــﻦ اﻛﺘﺸ ــﻔﺖُ أنﱠ اﻟ ﱠﺘﻄـ ـ ‪¢‬ﺮف َﺗ ــﺮك ﺟ ُﺮوﺣـ ـ ًﺎ َﻏﺎﺋ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺟﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤُﺠﺘﻤ ــﻊ‪ِ ،‬ﺣﻴﻦ َرأﻳ ــﺖُ َﻧﻤﺎذج ﻣِ ﻦ ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳَﺤﻤﻠﻮن وَ ﻋﻴ ًﺎ‬ ‫ﻣُﺮﺗﺒ ــﻜ ًﺎ وﻣُﺸﻮّ ﺷـ ـ ًﺎ؛ إ َزاء ُﻛ ّﻞ َﻣ ــﺎ ﻳُﺤﻴﻂ ِﺑﻬ ــﻢ‪8 ،‬نﱠ َردّة ﻓِﻌﻠﻬﻢ ِﺣﻴﺎل‬ ‫اﻟ ﱠﺘﻄ ‪¢‬ﺮف ﻫﻲ ﻣَﺎ ﻳُﺤ ﱢﺮك ﻣَﺸﺎﻋﺮﻫﻢ‪ ،‬وﻳُﻮﺟّ ﻪ ﻋ ُﻘﻮﻟﻬﻢ‪!..‬‬ ‫ﻓﺤﻴ ــﻦ ﻳَﺤﻀﺮ أﺣ ــﺪ ﻫَ ﺆﻻء »اﻟﻤَﺎرﻗﻴﻦ ﻋَﻠﻰ ُﻛ ﱢﻞ َﺷ ــﻲء« ﻟﻤَﺠﻠﺲ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣُﺜ ّﻘﻔﻴﻦ؛ ﺑﺮﻓﻘﺔ َﺻﺎﺣﺐ َﺻﺎﺣﺒﻪ‪ ،‬ﻻ َﺗﺠﺪه ﻳَﺤﺮص ﻋَﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘ َﻔﺎدة‬ ‫ﺑ َﻤ ــﺎ ﻳﺮﺗ ــﻖ اﻟ ّﺜﻘﻮب اﻟﺘ ــﻲ ﻓﻲ َرأﺳ ــﻪ‪ ،‬ﺑَﻞ ﻳُﻀ ّﻴ ــﻊ وَ ﻗﺘﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟ ﱠﺘﻨﻈﻴﺮ‬ ‫اﻟ َﻔﺎرغ‪ ،‬وﻳَﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳَﺘﻘ ﱠﺰزون ﻣِ ﻦ َﺗ ‪¢‬‬ ‫ﻀﺨﻢ ا‪َ 8‬ﻧﺎ ﻋِ ﻨﺪه‪ ،‬و َﻛﺄ ﱠﻧﻪ »ﺳﻴﺒﻮﻳﻪ«‬ ‫أو »اﻟﺠﺎﺣﻆ«‪!..‬‬ ‫وﻟ َﺘﻜﺸ ــﻔﻮا ﻣِ ﺜﻠﻲ ﻫَ ــﺬه اﻟ ﱠﻨﻤﺎذج اﻟﺤَ ﺮﺟَ ﺔ؛ َﻣ ــﺎ ﻋَﻠﻴﻜﻢ إ ﱠﻟﺎ اﻟﺒَﺤﺚ‬ ‫ﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤَﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻋَﻦ َﺷ ــﺒﺎب‬ ‫وﺻﻔﺤﺎت اﻟ ﱠﺘ ُ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣَﻮاﻗﻊ ا‪O‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪َ ،‬‬ ‫ﻳَﺎﻧﻌﻴﻦ ﻳُﺜﺮﺛﺮون َﻛﺜﻴﺮ ًا ﺑﻼ ﺟَ ﺪوى‪ ،‬و َﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮن ﻣُﻔﺮدات ﻫُﻼﻣﻴّﺔ‬ ‫َﻓﺎرﻏﺔ‪!..‬‬ ‫واﻟ َﻐﺮﻳﺐ أ ﱠﻧﻬﻢ ﻳُﺴﺒﻐﻮن ﻋَﻠﻰ ﺑَﻌﻀﻬﻢ ا‪8‬ﻟ َﻘﺎب اﻟﻔﻀ َﻔﺎﺿﺔ‪ ،‬ﺣ ﱠﺘﻰ‬ ‫ﻟ َﻴﻈ ــﻦ ُﻛ ّﻞ وَ اﺣ ــﺪ ﻣِ ﻨﻬﻢ أ ﱠﻧﻪ ﻣ ﱢ‬ ‫ُﻨﻈﺮ ِﺟﻴﻠﻪ‪ ،‬وﺟَ ﻬﺒَﺬ ﻋَﺼﺮه‪ ،‬ﻓﻲ ِﺣﻴﻦ أنﱠ‬ ‫ُﻛ ّﻞ َﻣ ــﺎ ﻳَﻔﻌﻠﻪ ﻫَ ﺆﻻء ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب؛ ﻫﻮ َرﺻ ــﻒ اﻟ َﻜ ِﻠﻤَﺎت واﻟﺤ ُﺮوف‪َ ،‬ﻇ ًّﻨﺎ‬ ‫ﻣِ ﻨﻬ ــﻢ أ ﱠﻧﻬﻢ وَ ﺿﻌﻮا وَ ﺻﻔﺎت ِﺳ ــﺤﺮﻳّﺔ ‪O‬ﻧ َﻘ ــﺎذ اﻟﻤُﺠﺘﻤﻊ ﻣِ ﻦ ﱠ‬ ‫اﻟﻀﻼل‬ ‫اﻟﺬي ﻳَﻌﻤّﻪ‪!..‬‬ ‫وإن اﺧ َﺘ َﻠ ــﻂ ﻋَﻠﻴﻜ ــﻢ اﻟﺤَ ﺎﺑ ــﻞ ﺑﺎﻟ ﱠﻨﺎﺑ ــﻞ؛ اﺑﺤ ُﺜ ــﻮا َﻋ ــﻦ أﺻﺤَ ﺎب‬ ‫اﻟﻤُﻔﺮدات اﻟ َﻔﺎﻗﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳُﺸﻮّ ﻫﻮن اﻟﻤَﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴّﺔ؛ ﺑﺎ‪O‬ﺳ َﻔﺎف‬ ‫اﻟ ُﻤ ّﺘﻜ ــﺊ ﻋَﻠﻰ اﻟﺒﻮح‪َ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أ ﱠﻧﻬﻢ َﻳﺴ ــﺘﻨﺠﺪون ﺑﺤَ ﺎﻓﻈﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤُﺮﺗﺠﻠﺔ‬ ‫ﻟ َﺘﺴ ــﻄﻴﺢ ﻣَﻔﺎﻫﻴ ــﻢ اﻟﺪﱢﻳﻦ‪ِ ،‬ﺣﻴ ــﻦ ﻳُﻤﺎرﺳ ــﻮن اﻻﻧﺘﻘﺎﺋﻴّﺔ َﻣ ــﻊ اﻟ ُﻘﺮآن‬ ‫اﻟ َﻜﺮﻳﻢ وا‪8‬ﺣَ ﺎدﻳﺚ ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻴَﺴﺨﺮ اﻟﻮَاﺣﺪ ﻣِ ﻨﻬﻢ ﻣِ ﻦ اﻟﺪﱢﻳﻦ؛ دُون‬ ‫أن ﻳَﺪري ﻋِ َﻈﻢ اﻟﺠُ ﺮم اﻟﺬي اﻧ َﺰ َﻟﻖ ﻓﻴﻪِ ‪!..‬‬ ‫َ‬ ‫وأﺧﻄ ــﺮ ﻫَ ــﺆﻻء؛ ُأوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳ ــﻦ َﻣ ّﺮت ِﺑﻬ ــﻢ َﻣﺴ ــﺤﺔ دِﻳﻨﻴّﺔ وﻫُﻢ‬ ‫ِﺻﻐ ــﺎر‪ ،‬ﺣ ّﺘ ــﻰ َﻟﻮ اﻗ َﺘ َﺼ َﺮت َﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ ﻋَﻠﻰ ِﺣﻔ ــﻆ ﺟُ ﺰء َﻋﻢّ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮَاﺣﺪ‬ ‫ﻣِ ﻨﻬ ــﻢ ﻳَﺘﺤـ ـﺪﱠث َ‬ ‫إﻟﻴﻚ وﻛﺄ ّﻧﻪ َﺧ َﺮج ﻣِ ﻦ َﻋﺒَﺎءة اﻟﺪﱢﻳﻦ َﻋ ّﻼﻣﺔ‪ُ ،‬ﺛ ﱠﻢ َر ﱠﻛﺰ ُﻛ ّﻞ‬ ‫َﺷﻐﻔﻪ ﻋَﻠﻰ ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴّﺘﻪ اﻟﻤُﺘﺨﻴﱠﻠﺔ‪ ،‬ﻟ َﻴﺪّﻋﻲ ﻓﻲ َﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤ َ​َﻄﺎف ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﺟَ ﻤَﻊ‬ ‫ُﻛ ّﻞ ﻋﻠُﻮم اﻟﺪ‪¢‬ﻧﻴﺎ وا ﺧ َﺮة‪!..‬‬ ‫و َﻗﺪ ﻋَﺮﻓﺖُ َﺷﺎ ّﺑًﺎ ﻣِ ﻦ ﻫَ ﺆﻻء‪َ ،‬ﻛﺎن ﻳُﻼﺣﻖ ‪َ -‬ﻗﺒﻞ أن ﻳ َُﺨ ّﻂ َﺷﺎرﺑﻪ‪-‬‬ ‫َﺑﻌ ــﺾ أ َﻗﺎرﺑﻪ اﻟﺬﻳﻦ َﺗﺮﺑﻄﻬﻢ ﻋَﻼﻗ ــﺎت ﻣَﻊ ﻣُﺮﻳﺪﻳﻦ ‪8‬ﺋﻤّﺔ وﻣُﺆ ّذﻧﻴﻦ‪،‬‬ ‫و َﻗﺪ ّ‬ ‫وﻃﺪ ﻫَ ﺬا ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﻋَﻼﻗﺘﻪ ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻤُﺆ ّذﻧﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳَﻨﺘﻤﻮن ﻟ َﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺤَ ﻠ َﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻴَﻀﻤﻦ ﻣَﻮﻗﻌ ًﺎ ﻣُﺘﻘﺪﱢﻣ ًﺎ ﻓﻲ ﻣَﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﻮَﻋﻆ‪ ،‬ﻣُﻘﺎﺑﻞ إ َﻧﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ َرﻓﻊ ا‪َ 8‬ذان ﻓﻲ ﺣَ ﺎل ﻏﻴﺎب اﻟﻤُﺆ ﱢذن‪!..‬‬ ‫ودَارت ا‪8‬ﻳﱠﺎم ﻟﻴَﺘﺤ ــﻮّ ل ﻫَ ﺬا اﻟﻤُﺆ ﱢذن اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ؛ إ َﻟﻰ ﻣَﺎ ﻳَﻌﺘﻘﺪ‬ ‫أ ﱠﻧﻪ اﻟ ﱠﻨﻬﺞ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻲ‪ُ ،‬ﺛ ﱠﻢ أﺻﺒَﺢ ﻳ َ‬ ‫َﺘﻔﺎﺧﺮ ﺑَﻴﻦ أﻗ َﺮاﻧﻪ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ َﻛﺎن َﺧﻄﻴﺒ ًﺎ‬ ‫وإﻣَﺎﻣ ًﺎ ﻻ ﻳ ‪¢‬‬ ‫ُﺸﻖ َﻟﻪ ﻏﺒَﺎر‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴﻨ ًﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ اﻟ َﻘﻮل‪ :‬إنﱠ اﻟﻤَﻮﻗﻊ اﻟﺬي َﻳﺘﻮﻫّ ﻢ ﻫَ ﺆﻻء اﻟﻤُﺮاﻫﻘﻮن اﺣﺘ َﻠﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳَﺠﺪﻫﺎ ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب اﻟﻤُﺮاﻫﻖ‬ ‫ﻣِ ــﻦ اﻟ ﱠﺜﻘﺎﻓﺔ‪ُ ،‬ﻳﺸ ــﺒﻪ ﺗِﻠﻚ َ‬ ‫دَاﺧ ــﻞ ا‪8‬ﺣ َﻴ ــﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴّﺔ‪ ،‬ﻓ ُﻴﻤ ــﺎرس ﻓِﻴﻬ ــﺎ »اﻟ ﱠﺘﻔﺤﻴﻂ«‪ ،‬ﺑَﻌﻴ ــﺪ ًا ﻋَﻦ‬ ‫أﻋ ُﻴ ــﻦ دَورﻳّﺎت اﻟﻤ ُﺮور‪ ،‬و َﻗﺪ َﺷـ ـ ّﻜﻠﺖ اﻟ ﱠﺜﻮرات اﻟﻌَﺮﺑﻴّﺔ ﻛﻨﺰ ًا ﻟﻬَﺆﻻء‪،‬‬ ‫و َﺗﻌﺎ َﻟ ــﺖ أﺻﻮَاﺗﻬﻢ أﻛ َﺜﺮ ﻓﺄﻛ َﺜﺮ َﻣ ــﻊ ُﻛ ّﻞ ﻣَﺮاﺣﻠﻬﺎ اﻟ ﱠﺘﺼﻌﻴﺪﻳّﺔ ‪َ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫إد َراﻛ ًﺎ ‪O‬ﻓـ ـ َﺮا َزات ﻣَﺎ ُﻳﺴـ ـﻤّﻰ »اﻟ ﱠﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌَﺮﺑ ــﻲ«‪ ،‬وﻻ َﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻘ َﺮاءَات‬ ‫ﻣُﺘﺄ ّﻧﻴﺔ ﻟﻠﺪّروس اﻟﺘﻲ َﻗﺪﱠﻣﺘﻬﺎ اﻟ ﱠﺜﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ‪ ،‬ﺑَﻞ ﻟﻤُﺠ ّﺮد اﺳﺘﻌَﺎرة‬ ‫وإﺿﺎﻓﺘﻬﺎ إﻟﻰ َﻗﺎﻣﻮﺳ ــﻬﻢ اﻟﻤُﺘﺨﻢ ّ‬ ‫ﻣُﻔﺮداﺗﻬﺎ‪َ ،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻌﺎ َرات‪ ،‬واﻟﻤُﺸﻮّ ه‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺒ َﺮ َ‬ ‫اﺷﺎت‪!!!..‬‬

‫أﻓﺼﺤ ــﺖ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺈﻋﻼﻧﻬﺎ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺮم ‪٢٠١١‬م ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار ا‪O‬ﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﻣﻨ ــﺬ ﻋ ــﺪة ﻋﻘ ــﻮد ‪ ،‬و ﻫ ــﻮ أن ‪ ٪٩٣‬ﻣﻦ إﻳ ــﺮادات اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻫ ــﻲ إﻳ ــﺮادات ﺑﺘﺮوﻟﻴ ــﺔ ‪ ،‬أي أن ﺣﺪﻳ ــﺚ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﻴ ــﻦ )اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪ ،‬اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ‪ ،‬اﻟﺘﺠ ــﺎرة ‪ ،‬اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ و‬ ‫ﻏﻴﺮﻫ ــﻢ( ﻋ ــﻦ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﺪﺧﻞ ﻟﻢ ﻳُﺘﺮﺟﻢ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫أو ﺑﺮاﻣ ــﺞ ‪ ،‬و ﻟ ــﻢ ﻧﺘﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﻠﻬ ــﻢ ﺟﺰﺋﻴ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت و ﻫﻮ ﻣﺎ ﻣﻜﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻗﻴﻢ ﻣﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻌﺘﺒ ــﺮة ﻋﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘﻘﻪ ﻟﻨﺎ ﺑﻴﻊ اﻟﺒﺘﺮول ﻛﻤﺎدة ﺧﺎم ‪ ،‬و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إﻳﺮادات ﺑﺘﺮوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن اﻟﺒﺘﺮول ﻣﺎدة ﻧﺎﺿﺒﺔ ‪ ،‬و ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﻀﻮﺑﻪ وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺤﻦ و ﻟﻢ ﻧﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر دﺧﻠﻨﺎ ‪ ،‬و ﻟﻢ ﻧﺴ ــﺘﺜﻤﺮ‬ ‫ﺑﻨﻰ ﺗﺤﺘﻴﺔ داﻋﻤﺔ‬ ‫وارداﺗﻪ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء أﺻﻮل ﻣﻨﺘﺠﺔ و ﺗﺄﺳﻴﺲ ً‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت و ﺧﺪﻣﺎت ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻣﻮارد ﻣﺘﺠ ــﺪدة –ﻏﻴﺮ ﻧﺎﺿﺒﺔ‪-‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳﻨﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﻨﻌﻄﻒ ﻛﺒﻴﺮ إذ ﺳﺘﻨﻘﻄﻊ وارداﺗﻪ و ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻤﺎدة ﺧ ــﺎم ‪ ،‬و ﺗﺘﺮاﺟﻊ ‪-‬إن‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ‪ -‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﻤﻮل‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٩٣‬ﻣﻦ إﻳﺮادات اﻟﺒﺘﺮول‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻓﺈن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺎ ﺣﺜﻴﺜﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﺳﺘﺨﺪام ﻣﺼﺎدر ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ و ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺨﻔﺾ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺘﺮول ‪ ،‬و ﺳ ــﺘﻨﺨﻔﺾ أﺳ ــﻌﺎره‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺪود ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻟﻬﺎ آﺛﺎرﻫﺎ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد و اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫‪ ،‬و ﻗ ــﺪ ﻋﺸ ــﻨﺎ ﻃﺮﻓ ًﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه ا ﺛﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت اﻟﻤﻴﻼدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﺛﺮ اﻧﻬﻴﺎر أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺒﺘﺮول ﻣﻦ ‪ ٤٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٨‬دوﻻرات ‪ ،‬و‬ ‫ﺗﺨﻠﻔ ــﺖ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻨﺪﻧ ــﺎ و ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى أداء ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ‪ ،‬و ﻟﻌﻞ أﺷﻬﺮﻫﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﺬي ﻻ ﻳﺰال‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ ﺷﺪﻳﺪ ﻓﻲ أداﺋﻪ و اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﺎ ﻧﺸﻬﺪه ﻣﻦ ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫و ﺗﻌﺜﺮ آﻻف اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻇﻠﻠﻨﺎ ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻋ ــﻦ وﺟ ــﻮب و أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻨﻮﻳ ــﻊ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ ﻣﻨﺬ أن ﻛﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ و ﻻ زﻟﻨﺎ ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻓﻘﻂ‬ ‫دون أن ﻧﻠﻤ ــﺲ ﺗﻘﺪﻣـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﺑﺮﻏ ــﻢ وﺟﻮد اﻟﻔﺮص‬

‫اﻟﻤﻀﻤﻮﻧ ــﺔ و ﻫﻨ ــﺎ أﻋﻨ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ‪ ،‬ﻓﺒﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة وﻫﺬه أﺿﻤ ــﻦ و أﻓﻀﻞ اﻟﻔﺮص اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻧﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻫﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ‪ ،‬ﻫﻨ ــﺎك اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﺮور‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ‪ ،‬ﻓﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮط اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫و اﻟﻐﺮب و اﻟﺸ ــﻤﺎل و اﻟﺠﻨﻮب ﻳُﻌﺪ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻢ ُﺗﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا ن ‪ ،‬و اﻟﻐﺮﻳ ــﺐ ﻓ ــﻲ ا‪8‬ﻣﺮ أﻧﻨﺎ ﻧﻌﻠﻢ أن ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻛﺎﻧﺖ و‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ا‪O‬ﺳ ــﻼم ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺠ ــﺎرة ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﺑﺤﻜﻢ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬

‫ ‪6 q w^ .‬‬ ‫‪fayezjamal@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*´‪o¥ µ* J&² ¦ 1*^G* ¦ ¥ }G* 4*£‬‬

‫رﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ورﻗ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺚ ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ أ‪ .‬ﻧ ــﻮاف اﻟﻘﺪﻳﻤﻲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻟﺪوﺣﺔ ا‪8‬ﺑﺮز ‪ ,‬ﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ اﻟﻮرﻗﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻜ ــﺮة اﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴ ــﺔ واﻻﻧﺘﻘﺎم ﻣﻦ اﻟﺨﺼ ــﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳ ــﺰال ُﻳﺴـ ـ َﻘﻂ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻋﻠ ــﻰ أﺗﺒﺎﻋ ــﻪ اﻟﻤﻔﺘﺮﺿﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺗﺸ ــﺨﻴﺼ ًﺎ أو ﺗﻠﻤﻴﺤـ ـ ًﺎ وﻫ ــﻲ ﻣﻦ أﻫﻢ أﺳ ــﺌﻠﺔ‬ ‫اﻻرﺗ ــﺪاد اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻨﻲ ﺑﻘﻮة ﻓ ــﻲ ﻋﺼﻒ‬ ‫ﺿﻤﻴﺮه اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻋُﺰل ﻛﻞ ﺗﺪاﺧﻞ ﻟﻨﻔﻮذ آﺧﺮ ﻳﺴ ــﺘﺜﻤﺮ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺼﺮاع ﻓﺎﻟﺴﺆال ذاﺗﻴ ًﺎ ﻻ ﻳﺰال ﻳﺸﺘﻌﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺴﻨﻲ‬ ‫ﻳﻌﻀ ــﺪه ﺗﺠ ــﺎرب ﻣﺮﻳﺮة ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺮاق وﻣﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وﻳﻨﺘﻈ ــﺮ إﺟﺎﺑ ــﺎت ﻟﻢ ﺗﺘﻀ ــﺢ ﺣﺘ ــﻰ ا ن ﻣﻦ اﻟﺤ ــﺮاك اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ‪ ,‬وﻫﻨﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺎرﻳﻦ ﻣﻬﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺸ ــﻴﻌﻴﺔ وﻣﺠﺘﻤﻌﻬﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪.‬‬ ‫وﻧﺤ ــﺪد ﻣﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻔﺼ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺤﺪﺛﻨ ــﺎ ﻋﻦ ﺣﻘﻮﻗﻪ وﺷ ــﺮاﻛﺘﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻣﺴ ــﺎواﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎﺋﻪ ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺮرﻧﺎ ذﻟ ــﻚ وﺑﻴﻦ ﺣ ــﺮاك ﻓﻜﺮي ﺷ ــﻴﻌﻲ ﻣﻌﺎﺻﺮ‬ ‫ﺿﺨ ــﻢ ﺗﺄﺛﺮ ﺑﻤﺠﻤﻞ اﻟﺘﺼ ــﻮر اﻟﺬي ﻃﺮﺣﺘﻪ اﻟﺜ ــﻮرة ا‪O‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮا ًء ﻛﻤﺮﺟﻌﻴﺎت أو ﻣﻮاﻗﻒ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ أو ﻣﺠﻤﻞ ﻓﻜﺮة ﺗﺜﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ وﺣﻘﻨﻪ ﺿ ــﺪ اﻟﺨﺼ ــﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ واﻟﻤﺴ ــﺘﺘﺮ ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻮﻗ ــﺖ ‪ ,‬ﻓﺨﻠﻂ اﻟﺠ ــﺪل وﺗﺤﻤﻴﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﻔـ ـ ًﻼ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺔ وﺗﺒﺎدل ا‪O‬داﻧ ــﺔ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﺴ ــﻨﻲ ﻻ ﻳﺠﻮز أن ُﻳﺴ ــﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﺸ ــﻴﻌﻴﺔ‬ ‫وﻻ أن ﺗﺤ ــﺮم ﻣ ــﻦ ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﺎ ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻜﻦ ‪ ,‬ﻛﻤ ــﺎ أن دﻓﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﻴﻌﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻓﻲ أﻃﻴﺎﻓﻪ ودرﺟﺔ ﺗﻄﺮﻓﻪ‬ ‫واﻋﺘﺪاﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻔ ــﺔ ﻛﻜﻞ إﻟ ــﻰ ﺣﻠﻘ ــﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﻧﻘﺪه وﻧﻘﺪ‬ ‫اﺣﺘﺒﺎﺳﻪ اﻟﻔﻜﺮي ﻋﻨﺪ اﻟﺜﻮرة ا‪O‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ أو اﻟﺤﻮزوﻳﺔ اﻟﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ‪ ,‬أﻳﻀ ًﺎ ﻫﻮ إﺳﺎءة ﻟﻠﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺘﺮس ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ اﻟﻨﻘﺪ ﻣﻮﺟﻪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺘﻄﺮف وﺗﻠ ــﻚ اﻟﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴ ــﺔ ‪ ,‬وﻫ ــﻲ ﺣﺮﻛﺔ ﻫ ــﺮوب ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺮرة ﻟﻠﻤﺜﻘ ــﻒ ‪ ,‬وﻛِ ﻼ‬ ‫اﻟﺨﻠﻄﻴ ــﻦ ﺑﻴﻦ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎرﻳﻦ إﺳ ــﺎءة ﻟﻠﻮﺣ ــﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎ ﻻ ﺑ ــﺪ أن ّ‬ ‫ﻧﻮﺿ ــﺢ ﺑﺄﻧﻨ ــﺎ ﺣﻴ ــﻦ ﻧﻘﻮل ﺣﺮاك ﺷ ــﻴﻌﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﺻ ــﺮ ﻣﺘﺄﺛ ــﺮ ﺑﺎﻟﺜ ــﻮرة ا‪O‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ وﻃﻤﻮﺣﻬ ــﺎ ﻻ ﻧﻄ ــﺮح ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﻼﻗ ــﺔ أﻣﻨﻴ ــﺔ ﻫﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ ‪ ,‬وإﻧﻤ ــﺎ اﻟﻤﻘﺼﻮد‬

‫‪2c­²* gM'K4K fy G* ¥ 0‬‬

‫ﻳﻌﻴﺶ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﻫﺬه اﻻﻳﺎم اﺿﻄﺮاﺑﺎت وﺛﻮرات‬ ‫وﺗﻈﺎﻫﺮات اﺳﻘﻄﺖ رؤﺳﺎء وﺣﺮﻛﺖ ﺷﻌﻮب ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﻓﻲ‬ ‫ﻇــﺎﻫــﺮة ﻟــﻢ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮق اﻻوﺳــﻂ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ وﻗﺪ‬ ‫ﺧﺎﻃﺐ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﺎدة دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺧﻼل اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﻘﻤﺔ اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫ا‪8‬ول ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺻﻔﺮ ‪١٤٣٣‬ﻫـ ﺣﺴﺐ ﺗﻘﻮﻳﻢ أم اﻟﻘﺮى ﻗﺎﺋﻼ »اﻃﻠﺐ ﻣﻨﻜﻢ أن ﻧﺘﺠﺎوز ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ ﻛﻴﺎن واﺣﺪ« ‪.‬ﻫﺬه ﻧﻈﺮة ﺛﺎﻗﺒﺔ ﻟﺤﻜﻴﻢ اﻟﻌﺮب اﺑﻲ ﻣﺘﻌﺐ رﺟﻞ‬ ‫أﺣﺒﻪ ﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬وأﺣﺒﺘﻪ ا‪8‬ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ؛ ‪8‬ﻧﻪ ا ّﺗﺴﻢ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ واﻟﺸﺠﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻮ رﺟﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤّﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ..‬ﻻ ﺗﺄﺧﺬه ﻟﻮﻣﺔ ﻻﺋﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺤﻖ‪ ،‬وإﻧﻜﺎر اﻟﺒﺎﻃﻞ‪ّ .‬‬ ‫وﻛﻞ ﻫﻤّﻪ ﺷﻌﺒﻪ‪،‬‬ ‫وأﻣﺘﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺟﻬﻮد ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻻ ﻳﻨﻜﺮﻫﺎ اﻻ‬ ‫ﺟﺎﺣﺪ ﻓﻲ رأب اﻟﺼﺪع ﺑﻴﻦ اﻻﺧﻮة اﻻﺷﻘﺎء وﻫﺬا دور ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻟﺤﻞ اﻟﻨﺰاﻋﺎت ﺑﻴﻦ اﻻﺧﻮة ﻓﻲ اﻻﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻫﺬا اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﻤﻐﻔﻮر ﻟﻪ ﺑﺈذن ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻰ ﻋﻬﺪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا}‬ ‫ﻗﺪ ﺟﻤﻊ اﻻﺧﻮة اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﺗﻢ اﺗﻔﺎﻗﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﺳﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﻤﻌﺎﻫﺪة اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻛﺎن ﻫﻨﺎك اﺟﺘﻤﺎع دﻋﺎ اﻟﻴﻪ اﻻﺧﻮة اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ واﻟﺬي‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ دوﻧﻪ ﻇﺮوف ﻣﺮض ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫وﻫﺬا اﻟﻨﺪاء ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪ ا} ﺻﺎﻟﺢ ﻫﻮ ﻋﻴﻦ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻻن اﻟﻤﻨﺘﺼﺮ ﻣﻬﺰوم ﺑﻴﻦ اﻻﺧﻮة اﻻﺷﻘﺎء واﺻﺤﺎب اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻮاﺣﺪ اﻟﻴﻤﻨﻲ وﻗﺪ اﺳﺘﺠﺎب‬ ‫اﻻﺧﻮة ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻨﺪاء وﻳﺠﺐ ان ﻳﻮﻗﻔﻮا ﻫﺬا اﻟﺪم اﻟﻨﺎزف اﻟﺬي ﻟﻦ ﻳﺰﻳﺪ اﻻﺧﻮة‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ اﻻ ﺷﺤﻨﺎء وﻓﺮﻗﺔ وﺳﺘﻄﻮل ﻫﺬه اﻟﺜﻮرة اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺆﻳﺪ وﻣﻌﺎرض إن ﻟﻢ ﺗﺤﺴﻢ‬ ‫وﻣﺎ دﻋﺎ اﻟﻴﻪ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا} ﻫﻮ ﻋﻴﻦ اﻟﻌﻘﻞ ‪8‬ن دول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻻﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﺑﺎي ﻗﻄﺮ ﻋﺮﺑﻲ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واذا ارادت ﺷﻌﻮب‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ان ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﺎﻧﻬﺎ وﺗﺼﻞ اﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺠﺐ ان ﺗﻮﺣﺪ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ )واﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻗﻮة واﻟﺘﺸﺘﺖ واﻟﺘﻔﺮق ﺿﻌﻒ (‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺒﺎرك اﻟﺒﺪراﻧﻲ ‪ -‬وادي اﻟﻔﺮع‬

‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻃ ــﺮح ﻫﺬا اﻟﻔﻜ ــﺮ ودوره ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻓﻜ ــﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﻈﻠﻮﻣﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ‪ ,‬ﻟﻴﺲ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل إﻋ ــﺎدة ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ‪O‬ﻗﻨﺎﻋﻬﺎ ﺑﻌ ــﺪم اﻛﺘﻨﺎز‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺤﻮزوﻳ ــﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻫﺎ‪ ,‬ﻓﻬﺬا‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺎن ﻣ ــﺎ ﻳﻨﻬ ــﺎر ﻟ ــﺪى ذﻟ ــﻚ اﻟﺤﺸ ــﺪ اﻟﻤﺘﻌﺎﻇﻢ ﻣﻦ ﻣﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻌﺰاﺋﻲ اﻟﻤﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫واﻟﻔﻀ ــﺎء ا‪O‬ﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وﺷﺮاﺳ ــﺔ ﺗﻌﺒﻴﺮه ﺿ ــﺪ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻴﺨﻴﻦ ‪ ,‬وﻗﺪ ﺳﺒﻖ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻲ اﻟﺸﺎب اﻟﺴﻴﺪ ﻧﺬﻳﺮ اﻟﻤﺎﺟﺪ أن ﻛﺘﺐ رؤﻳﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻟﻔﻜﺮة‬ ‫اﻟﺨﻠ ــﻮص واﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴ ــﺔ ﻻ اﺣﺴ ــﺐ أﻧﻬﺎ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻤﺎ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ دواﺋ ــﺮ اﻟﺠ ــﺪل اﻟﻔﻜ ــﺮي اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ُ‬ ‫وﻃﻤ ــﺮت ﻛﻤﺎ‬

‫‪W8 "j#‬‬ ‫‪mohanahubail@hotmail.Com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺧﻄ ــﻮط اﻟﺘﺠﺎرة ﺗﻠﺘﻘﻲ ﻋﻨﺪﻫﺎ ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻨﺸ ــﺐ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮوب ﺑﻴﻦ اﻟﻔ ــﺮس و اﻟﺮوم ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻤﻌﺒﺮ ا ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎرة ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮق و اﻟﻐﺮب ﻋﺒﺮ ﺟﻨﻮب اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺘﻰ ﻧﺤﻘﻖ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ؟‬ ‫ا‪O‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻫﻲ ﺗﺒﺎﻳ ــﻦ اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ إذ ﻻ زال اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻲ ﺟﺎﻣﻌﺘ ــﻲ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ و اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﻏﻴﺮ ﻣﺒ ــﺮر ‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ ﻣﺎ ﺗﻔﻀ ــﻞ ﺑﻪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻣﻦ إﻳﻀﺎﺣﺎت ﺗﻌﻘﻴﺒ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺎﻟﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ‪ ،‬إذ ًا ﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻌﻘ ــﻮل أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد و ﻋﺪد ﻃﻼﺑﻬﺎ و أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺴ ــﻬﺎ‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ و ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻔﻮق ﺿﻌﻒ ا‪8‬ﺧﻴﺮة ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ا‪O‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻓﻬ ــﻲ اﻻﻧﺤ ــﺮاف اﻟﻮاﺿ ــﺢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮات ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ‪٢٠١١‬م ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻔﻌﻠﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫أﻓﺼﺤ ــﺖ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑ ــﺄن إﻳ ــﺮادات ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠١١‬م اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن و ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫‪ ،‬ﺑﻔﺎﺋ ــﺾ ﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﺛﻼﺛﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣﻠﻴﺎر ‪ ،‬و‬ ‫أن ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺗﺠﺎوزت اﻟﻤﻘ ــﺪر ﺑﺄﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺎﺋﺘﻴ ــﻦ و ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴ ــﺎرا ‪ ،‬و ﻫ ــﺬا ﻓﻲ رأﻳ ــﻲ اﻧﺤﺮاف‬ ‫واﺿ ــﺢ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ‪ ،‬و ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫أﻣ ــﺮ إﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت ﻫ ــﻲ أدوات ﺗﺨﻄﻴﻄﻴﺔ و رﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫و ﻛﻠﻤ ــﺎ اﻧﺤ ــﺮف اﻟﻔﻌﻠ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮي ﻛﻠﻤ ــﺎ ﻛﻨ ــﺎ أﺑﻌﺪ ﻋﻦ‬ ‫أﻫ ــﺪاف اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ و أﺿﻌﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‪ .‬ﻓﺼﺤﻴﺢ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺒﺪأ ﻣﺸ ــﻬﻮرا ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﺳ ــﻤﻪ اﻟﺤﻴﻄﺔ و اﻟﺤﺬر ‪،‬‬ ‫ﻳﻘﺘﻀﻲ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻓﻲ ا‪8‬رﻗ ــﺎم اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺤﺪ ا‪8‬دﻧﻰ ﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ا‪O‬ﻳ ــﺮادات ‪ ،‬و اﻟﺤ ــﺪ ا‪8‬ﻗﺼﻰ ﻓﻲ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت ‪ ،‬و ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺤﻔ ــﻆ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻻ ﻳﻨﺤﺮف ﻋﻨ ــﻪ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠‬أو‬ ‫‪ ، ٪١٥‬و إ ّﻻ أﺻﺒﺢ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻏﻴﺮ دﻗﻴﻖ ‪ ،‬و ﻻ ﻳﺤﻘﻖ أﻫﺪاﻓﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا و ا} أﻋﻠﻢ و ﻫﻮ اﻟﻤﺴﺘﻌﺎن‪.‬‬

‫ُﻃﻤ ــﺮت رؤى اﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت ا‪O‬ﺻﻼﺣﻴﺔ ‪ ,‬ﻟﻘﻮة اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴ ــﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻤﻴﺮ وﻣﻤﺎﻧﻌ ــﺔ ﺗﺼﺤﻴﺤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﻜﺮة ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺤﻮزوﻳﺔ اﻟﻤﺘﺄﺛﺮة ﺑﻔﻜﺮة‬ ‫ﺗﺜﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴﺔ اﻟﻮﺟﺪاﻧﻲ ﺑﻌﺪ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ا‪O‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫‪ , ١٩٧٩‬ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻠ ــﻢ ﺑﺎن اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﺸ ــﻴﻌﻴﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺜﻮرة وﻣﻦ‬ ‫ﺑﻘ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺠﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﺒﻨﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺜﻮﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﺲ اﻟﻌﺰاء ‪,‬‬ ‫وﻣﻦ ذﻟﻚ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺤﺼﺎر ﻟﺘﻴﺎر اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ واﻟﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﺸﻴﻌﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮا ًء ﻓ ــﻲ ﻣﺪارﺳ ــﻬﺎ اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ أو ﺑﻌﺜﻬ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا‪O‬ﻣﺎم‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺼ ــﻲ اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم واﻟﻤﻌﺎﺻﺮ إﻟﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻣﻮﺳ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻮي وﻣﺮاﺟﻌﺎت اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻓﻀﻞ ا} إﻟﻰ ﺑﻴ ــﺎن اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻌﺔ وﺣﺮﻛﺔ ﻧﻘﺪ أ‪.‬اﺣﻤﺪ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﻟﻠﺒﻨﻴﺔ اﻟﺮﺟﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻜﺮة‬ ‫وﻻﻳ ــﺔ اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ ‪ ,‬إﻟ ــﻰ وﺻﺎﻳ ــﺎ ا‪O‬ﻣﺎم ﺷ ــﻤﺲ اﻟﺪﻳ ــﻦ إﻟﻰ رؤى‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻟﻠﺸﻴﺦ اﻻﺣﺴﺎﺋﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺿﻲ‬ ‫وﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻟﻠﺴﻴﺪ ﻋﻠﻲ ا‪8‬ﻣﻴﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻤ ــﺎذج ﻟ ــﻢ ﺗﺤ ــﻆ ﻟ ــﺪى اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﻴﻴ ــﻦ اﻟ ــﺬي ﻳُﻘﺪﻣﻮن رؤاﻫﻢ ﺿﻤﻦ ﺳ ــﻴﺎق دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌ ــﺎم وﻣﻨﻐﻠ ــﻖ ﻛﻠﻴ ًﺎ أو ﻣﻨﺴ ــﺤﺐ أو ﻣﻌﺘ ــﺬر ﻟﻠﺨﻄﺎب‬ ‫اﻟﺮﺟﻌ ــﻲ ﻟﻠﻤﻈﻠﻮﻣﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ‪ ,‬ﻣﻤﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺣﺼﺎر أﻓﻜﺎر‬ ‫ورؤى اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﻌﺔ ا‪O‬ﺻﻼﺣﻴﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ واﺟﻬ ــﻮا ﻣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓ ــﺔ اﻟﺬي ﻫﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺮؤى‬ ‫اﻟﻌﻘﻠﻴ ــﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ أﺻﻮل اﻟﺪﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﻗﺮاءات اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻌﻴﺔ ﻟﻬﺌﻮﻻء اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ‪ ,‬ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻻﺣﺘﻘ ــﺎن ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺴ ــﻨﻲ‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﻌﻲ ‪ ,‬ﻟﻜ ــﻦ اﻧﻜﻔ ــﺎء اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ وﺗﺠﻨﺒﻪ ﻣﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋ ــﻦ ا‪O‬ﺻﻼح اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴ ــﺔ ﻫﻮ اﻧﺴ ــﺤﺎب ﻣﻦ أﻫ ــﻢ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟﺤﺮاك اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﻟﺘﺒﻨﻴﻬﺎ وإﺑﺪاء اﻟﺸ ــﺠﺎﻋﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻠﺴـ ـ ّﻨﺔ ﻟﻜﻦ إﻳﻤﺎﻧ ًﺎ ﺑﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ودﻗﺔ وﻣﺸﺮوﻋﻴﺔ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻲ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ ‪ ,‬واﻟﻬﺮوب ﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺔ ﻳﻌﻤّﻖ اﻟﺸ ــﺮخ وأزﻣ ــﺔ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻋﻼﻗﺘﻪ اﻟﻮﺣﺪوﻳﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮاﻛﺘﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ‪ ,‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﻮﺟ ــﺐ ﻗﻴﺎم اﻟﺤ ــﺮاك اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﺑﺮد اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ واﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﻢ‪ .‬وﺣﺪﻳﺜﻨﺎ ﻣﺘﻮاﺻﻞ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ / :‬ﻓﺎﻛﺲ‪Email : Opinion@al-madina.com /٠٢ - ٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫‪ = 2RyMQ ¤hH‬‬

‫ﺗﻌ ــﺪدت أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻻﺗﺼ ــﺎل ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺰﻣﻦ وﺗﻄ ــﻮرت وﻛﺜﺮت ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒ ــﺢ ﻛﻞ واﺣﺪ‬ ‫ﻳﺨﺘﺎر وﺳ ــﻴﻠﺔ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺮوق ﻟﻪ ﻓﺒﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪم ﻟﻼﺗﺼﺎل اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ) اﻟﺠﻮال (‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻣﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺪردﺷﺔ و‪ ...‬وﺑﻘﻲ ‪ -‬ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي ‪ -‬اﻟﺠﻮال ﻫﻮ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ا‪8‬ﻛﺜﺮ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس ﺑﺤﻜﻢ أﻧﻚ ﺗﺴ ــﻤﻊ ﺻﻮت ﻣﻦ ﺗﺘﺤﺪث ﻣﻌﻪ وﺗﺤﺲ‬ ‫ﺑﺎﻧﻔﻌﺎﻻﺗ ــﻪ ‪ ،‬وأﻓﻀ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻘ ــﺎش ‪ ،‬وﻳﻌﺎﻧﻲ اﻟﻨﺎس ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻣﻦ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻛﻞ ﻓﺮد ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮاﻟﻪ وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﺴ ــﻤﻊ ﻋﺒﺎرات ﻣﺘﻜﺒﺮ و)ﺷ ــﺎﻳﻒ ﺣﺎﻟﻪ(‬ ‫و)ﻳﻄﻨﺶ( وﻣﺎ ﻳﺮد إﻟﻰ أن ﺗﺘﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ أﻟﻒ ﻣﺮه وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ وﺑﻨﻈﺮي أرى أن اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺠﻮال ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴ ــﺎم ‪ :‬اﻟﻘﺴ ــﻢ ا‪8‬ول ﻻ ﻳﺮد إﻻ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬رﻗﺎم اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺎﻟﻴ ــﻦ إﻣﺎ رﺟ ــﻞ ارﺗﻜﺐ ﺟﺮﻳﻤ ــﺔ أو ﻣﺼﻴﺒ ــﺔ أو ﺻﺎﺣﺐ دﻳ ــﻦ وﻫﺎرب ﻣﻦ‬ ‫ا‪O‬ﺣﺮاج واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ‪ ،‬وإﻣﺎ رﺟﻞ أﻋﻤﺎل اﻧﺸ ــﻐﺎﻻﺗﻪ ﻛﺜﻴﺮة ﻓﻼ ﻳﺮد إﻻ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺮﺑﻄﻪ‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻋﻤﻞ أو ﻣﺼﻠﺤﺔ ‪ -‬وﺣﻖ ﻟﻪ ﻫﺬا اﻟﺸﻲء ‪-‬وﺑﻌﺾ ﻫﺆﻻء ﻳﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻐﺮﻳﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﻋﺮف ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ ﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺔ وﺑﻌﺾ ﻫﺆﻻء ﻻ ﻳﺮد ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻋﺮﻓﺖ ﺑﻨﻔﺴ ــﻚ وأرى أن ﻫﺬا‬ ‫ﺗﺼﺮف ﺧﺎﻃﺊ وﻓﻴﻪ ﻏﺮور ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻲء ‪.‬‬ ‫واﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺻﻨﻒ ﻻ ﻳﺮد إﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﻜﺮار اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎت‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ًا وﻫﺬا ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺣﻮال ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا دﻳﺪﻧﻪ داﺋﻤ ًﺎ وﻫﺬا ﻧﻮع ﺗﻮاﺻﻠﻪ ﺳﻴﻲء‬ ‫ﺟ ــﺪ ًا ﻣﻊ اﻟﻨ ــﺎس ‪،‬وﺣﺎل ﺗﻜﻮن اﻧﺸ ــﻐﺎﻻﺗﻪ ﻛﺜﻴﺮة ﻓﻼ ﻳﺮد وﻗﺖ اﻧﺸ ــﻐﺎﻟﻪ وﻟﻜﻦ ﻳﺮد ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء ﺷﻐﻠﻪ وﻫﻢ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺎرع ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل وﺑﻴﻦ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻻ ﻳﻘﺪر ﺣﺎل اﻟﻨﺎس ‪ ،‬وﺻﻨﻒ إذا‬ ‫اﺗﺼﻠﺖ وﻗﺖ اﻧﺸﻐﺎﻟﻬﻢ ﻳﺸﻐﻞ ﻣﻜﺎﻟﻤﺘﻚ وﻳﺘﺼﻞ ﻋﻠﻴﻚ ﻻﺣﻘ ًﺎ أو ﻻ ﺗﺮى ﻣﻨﻪ اﺗﺼﺎ ًﻻ ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺮد إﻻ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻜﺮار اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻟﻠﻤﻜﺎﻟﻤﺎت ﻳﺘﻀﺎﻳﻖ اﻟﻨﺎس ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ًا وﻳﺘﻬﻢ داﺋﻤ ًﺎ ﺑﺎﻟﻐﺮور ‪.‬‬ ‫واﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ‪ :‬ﻻ ﻳﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎت إﻻ ﺑﻤﺰاﺟ ــﻪ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ اﺗﺼﻠﺖ ﻣﺮات ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫وﻟ ــﻮ ﻛﺎن اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻫﺎﻣ ًﺎ وﻫﺬا ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ذا اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﻓﻼ ﻳﺮد وﻫﺬا أﻗﻞ ﺳ ــﻮء ًا‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺎل اﻟﺬي ﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪه ﺷﻲء وﻻ ﻳﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس ‪ ،‬وﻫﺬا أﺳﻮأ أﺣﻮال اﻟﺘﻮاﺻﻞ ‪.‬‬

‫وﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺣﺎل ﻓﺈن ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻨﺎس وﺣﺴﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ أﻣﺮ ﻣﻬﻢ وﻛﻞ ﻣﻨﺎ‬ ‫ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﺳﻮء اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻮاﻻت وﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫وﻋ ــﺪاوات ‪ .‬وﻟﻜ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا ﺧﺮ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺘﺼﻠﻴﻦ ﻣﻊ اﻟﺠﻮال ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﻲء ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﺤﺴ ــﻨﻮن اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻓﻴﻈﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ أن ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﺮد ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ أي وﻗﺖ‬ ‫وﻋﻠﻰ أي ﺣﺎل وﻣﻦ ﺣﻖ ا‪O‬ﻧﺴ ــﺎن أن ﻻ ﻳﺮد ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺨﺺ وﻫﻮ ﻏﻴﺮ راﻳﻖ ﻟﻪ ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺘﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴ ــﻚ ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻚ ‪ -‬وﻟﻮ ﻛﺎن ﻣﻨﺎﺳ ــﺒ ًﺎ ﺑﺮأﻳﻪ ﻫ ــﻮ ‪ -‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻻﺷ ــﻜﺎل ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻌﺮف ﻋﻦ ﺷ ــﺨﺺ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺮد إﻻ ﺑﺘﻜﺮار اﻻﺗﺼﺎل ﻛﻤ ــﺎ ذﻛﺮﻧﺎ آﻧﻔ ًﺎ ﻓﻬﻨﺎ‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﺳ ــﻮء اﻟﺘﻮاﺻﻞ ‪ .‬وﺑﺮأﻳﻲ أن اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻳﻜﻮن ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﻣﺮﺗﻴﻦ وﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳﺐ ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ةاﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ ﺣﺎل ا‪8‬ﻣﻮر اﻟﻄﺎرﺋﺔ ﻛﻤﺮض أو ﻣﻮت وإذا ﻟﻢ ﻳﺮد‬ ‫ﻳﺮﺳ ــﻞ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺑﺎ‪8‬ﻣﺮ اﻟﻄﺎرئ ‪ ،‬أﻣﺎ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻤﺘﻜﺮرة وا‪O‬زﻋ ــﺎج اﻟﺰاﻳﺪ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻤﺸﻐﻮﻟﺔ ﻓﺄﻣﺮ ﻏﻴﺮ ﻻﺋﻖ ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺣﺎل ﺗﻌﻤﺪت ﺗﻔﺼﻴﻞ ا‪8‬ﺣﻮال ‪8‬ن ﻫﺬا ﻣﻮﺿﻮع ﺣﺴ ــﺎس ﻳﻤﺲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ وﻫﻮ ﻳﻌﻜﺲ ﻣﺪى ﺟﻤﺎل ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻚ وﺗﻮاﺿﻌﻚ وﺣﺴ ــﻦ ﺗﻮاﺻﻠﻚ ﻣﻊ اﻟﻨﺎس‬ ‫‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺸ ــﺨﺺ ﻣﻨﺎ أﺷ ــﺨﺎﺻ ًﺎ أﻗﻞ اﻧﺸ ــﻐﺎ ًﻻ ﻣﻨﻪ وﺗﻌﺎﻧﻲ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻊ أﻧﻚ ﺗﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺠ ــﻮال وﺗﺮاﻋﻲ وﻗﺖ اﻻﺗﺼ ــﺎل ‪ ،‬وﻟﻘﺪ واﺟﻬﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮم واﺣﺪ ﻣﻮﻗﻔ ًﺎ ﻋﻜﺲ ﻟﻲ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ رﺟﻠﻴﻦ اﺗﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺨﺺ اﻋﻠﻢ أﻧﻪ ﻣﺸ ــﻐﻮل‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺤﺘﺎﺟـ ـ ًﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻣﻨ ــﻲ وأﺗﻌﺒﻨﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌ ــﻪ ‪8‬ﻳﺎم ﻣﺘﻮاﻟﻴ ــﺔ ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﺗﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ رﺟﻞ أﻋﻤﺎل اﻋﺮف أﻧﻪ ﻣﺸ ــﻐﻮل أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ا‪8‬ول ﺑﻤﺮاﺣﻞ ورد ﻣﻦ‬ ‫أول اﺗﺼ ــﺎل ﻓﻬ ــﺬا ﻋﻜ ــﺲ ﻟﻲ ﺟﻤﺎل ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ وﺗﻮاﺿﻌ ــﻪ وﻫﺬا ﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻓﺮاﻏﻨﺎ ﻟﻜﻦ ﻏﺎﻟﺒ ًﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﻌﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺼﻞ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫م‪.‬ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻟﻌﺠﻢ – ﺟﺪة‬

‫

‬

‫ ‬

‫ ‪V‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫=‪ U . j B‬‬

‫ ^‪3 \ H9*# H8‬‬

‫ ' ‬

‫ ^‪ G H8‬‬

‫‪W X 4 >2 / 2‬‬

‫ ‪/I7 7$ 2 =) VQ Z .F.‬‬

‫ ‪7$ Y / 2 7‬‬

‫‪4 M2 +[ =GX 7 .F‬‬

‫ ‪ 7 V‬‬

‫‪ K&* *xJ‬‬ ‫*‪ cD£ G‬‬

‫ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ إﻟﻰ اﻟﻌﺎم ‪ ٢١١٢‬وﻫﻮ ﻓﻲ أﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﻬﺪوء ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻔﺮغ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺑﻨﺎء ا‪O‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻞ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺘﻲ ﺗﺌﻦ وﺗﺸﺘﻜﻰ‬ ‫ا ن » ﺳﻮرﻳﺎ« اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺰف دﻣﺎء ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ا‪8‬ﺑﺮﻳﺎء ﻣﻦ ﺟﺮاء ﺳﻔﻚ اﻟﺪم‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻲ اﻟﺬي ﻳﻨﻔﺬه اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري دون أن ﺗﻄﺮف ﻟﻪ ﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺠﺮي ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﻌﺮب ﻋﻠﻰ ا‪8‬رض‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎن ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻘﺪﻣﻬﻢ رادﻋً ﺎ ﻟﺪﻣﺸﻖ ﻟﻜﻲ ﺗﻮﻗﻒ أﻋﻤﺎل‬ ‫آﻟﺔ اﻟﻘﺘﻞ ﻓﻲ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ واﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻤﺔ واﻟﺘﻌﻘﻞ ‪8‬ن اﻟﻤﺘﻀﺮر‬ ‫ا‪8‬ول وا‪8‬ﺧﻴﺮ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﺣﺎﺿﺮه وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪.‬‬

‫‪V 3 Q 7 2 N 7 2‬‬ ‫ ;;‪'&;;\ / ;;GX 7‬‬ ‫ ;;‪/;;I ]9 /;; 2 7‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺠﻬﻮدات اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻗﺪ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟــﻰ ﺑﺮوﺗﻜﻮل ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻫﻨﺎك ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ وإﻳﻘﺎف اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪﻫﻢ اﻟﺬي ﺗﻤﺎرﺳﻪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ واﻟﺸﺒﻴﺤﺔ ﻓﺈن ﻫﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻠﺰم ﻟﻬﺎ ‪8‬ﻧﻪ ﻳﺠﻨﺐ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺪاﻋﻴﺎت أي ﺗﺪﺧﻞ أﺟﻨﺒﻲ وﻧﻘﻞ اﻟﻤﻠﻒ ﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪8‬ﻣــﻦ وﻫﻲ أﻣﻮر‬ ‫ﻻ ﺗﺮﻳﺪﻫﺎ ﺳﻮرﻳﺎ ‪8‬ﻧﻬﺎ اﻟﻤﺘﻀﺮر ا‪8‬ﺳﺎس وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻨﺘﺎﺋﺠﻬﺎ اﻟﻮﺧﻴﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ دﻣﺸﻖ أﻻ ﺗﺴﺘﻐﻞ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺗﻤﺮﻳﺮ أﺟﻨﺪﺗﻬﺎ وﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﺠﺎوب ﻣــﻊ رﻏـﺒــﺎت اﻟﺸﻌﺐ اﻟــﺬي أﺛﺨﻦ ﺑــﺎﻟـﺠــﺮاح‪ ،‬وأن ﺗﻌﻠﻢ أن‬ ‫ﺗﻤﺎدﻳﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﻟﻦ ﺗﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه وﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‬

‫[ ‪ G H8^ A‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻌﺮب واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎن اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺴﻮري ﻻ ﻳﺰال ﻣﺘﻌﺜ ًﺮا ﻟﻠﺴﻠﻮك اﻟﻤﻠﺘﻮي ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳــﺆرق اﻟﻨﺎس ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟــﺬي وﺿﻌﺖ ﻟﻪ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ وآﻟﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﻤﺎ أدى‬ ‫ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﻮﻃﻨﻲ وإزاﻟﺔ آﺛﺎر اﻟﻤﻌﺎرك وﻣﺤﺎوﻟﺔ إﻋﺎدة‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار وا‪8‬ﻣــﻦ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺒﻴﺖ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﺬا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻴﻤﻨﻲ وأﻃﻴﺎﻓﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ واﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑــﺮوح اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺨﺮﺟﻮا ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ إﻟﻰ ﺑﺮ ا‪8‬ﻣﺎن واﻟﺴﻼﻣﺔ‪.‬‬

‫*‪ gkM^´* g My G* ¤ < g My }G‬‬

‫=[‪' 4 H‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬

‫ ‪g¥ ¶* yH*K&²* x¥‬‬‫ﻳـﺤـﺘــﺮم اﻟﺼﻐﻴﺮ واﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ واﻟ ـﻤــﻮﻇــﻒ اﻟ ـﻌــﺎدي‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺴــﺆول ا‪8‬واﻣـــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟ ـﺼــﺎدرة ﻣــﻦ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ ‪8‬ﻧﻬﺎ ﺻﺎدرة ﻣﻦ أﻋﻠﻰ ﺳﻠﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد وﻫﻮ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا}‪ -‬وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ إﻟﻴﻬﻢ ا‪8‬واﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫــﺬه ا‪8‬واﻣ ــﺮ ﻓــﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟ ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻌﺠﻴﺐ ﻓﻲ ا‪8‬ﻣــﺮ أن ﻫﻨﺎك أواﻣــﺮ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺻﺮﻳﺤﺔ ﺗﺼﺪر ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻤﻠﻜﻲ وﻳﺄﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ‪8‬ي أﻣــﺮ ﻣــﻦ أﻣــﻮر اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺺ ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻧﻼﺣﻆ أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫أو ا‪8‬ﻓــﺮاد ﻳﺴﺘﻌﺼﻲ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪8‬ﻣــﺮ أو ﻳﺒﺎﻟﻐﻮن‬ ‫ﻓﻲ إﻧﻔﺎذه ﺣــﺎﻻ‪ ،‬وﻳﺒﺪؤون ﻳﻔﺴﺮون وﻳﺆوﻟﻮن ﻫﺬه‬ ‫ا‪8‬واﻣﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﺪﺧﻠﻮا ﻋﺒﺎد ا} ﻓﻲ دواﻣﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت‬ ‫واﻟﺘﺸﺘﺖ ﺑﻴﻦ اﻟﻮزارات وا‪O‬دارات وﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ إﻧﻔﺎذ ا‪8‬ﻣﺮ ﺑﻌﺪ ﻓﻮات ا‪8‬وان‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺬه أم ﻣﻜﻠﻮﻣﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻃﻔﻞ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ )‪١٢‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ(‪ ،‬وﻣﺼﺎب ﺑﻤﺮض ﺧﺒﻴﺚ »اﻟﺴﺮﻃﺎن«‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻔﻴﺖ‬ ‫أﻗﺪاﻣﻬﺎ وأﻧﻔﻘﺖ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﺗﺠﺪ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ‪8‬ﺑﻨﻬﺎ اﻟــﺬي أﻧﻬﻜﻪ اﻟ ـﻤــﺮض‪ ،‬وﻃــﺮﻗــﺖ ﻛﻞ‬ ‫ا‪8‬ﺑــﻮاب واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻋﺎﻧﺖ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻦ وﻟﻜﻦ ﺑﺪون‬ ‫ﻓﺎﺋﺪة‪ ،‬وأﺧﻴﺮا اﺗﺠﻬﺖ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺮﺣﻴﻢ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻌﻄﻮف ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻪ اﻟﺬي‬ ‫أﻣﺮ ﺑﻌﻼج اﺑﻨﻬﺎ ووﺻﻠﻬﺎ ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻛ ــﺎدت أن ﺗﻄﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﻔــﺮح ﺑﻌﺪ‬

‫اﺳـﺘــﻼم أﻣــﺮ اﻟ ـﻌــﻼج‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﺎ ﻟــﻢ ﺗﻜﺘﻤﻞ ‪8‬ﻧﻬﺎ‬ ‫واﺟﻬﺖ ﻛﻠﻤﺎت ا‪O‬ﺣﺒﺎط ﻣﻦ )ﻓﺮد( ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻼج ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت ﻣﻤﺎ ادﺧﻠﻬﺎ ﻓﻲ دواﻣﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ واﺳﻄﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻀﻤﻦ ﺳﺮﻋﺔ ﻋﻼج اﺑﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﻟﻢ أﻣﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﺎﺟﺰة ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﻦ أن ﺗﻘﺪم ﻟﻪ أي‬ ‫ﺷﻲء ﻳﺨﻔﻒ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻫــﺬه ا‪8‬م اﻟﻤﻠﻬﻮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﻤﻮت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻣﺌﺔ ﻣﺮة وﻫﻲ ﺗﺮى اﺑﻨﻬﺎ ﻳﺘﻠﻮى ﻣﻦ ﺷﺪة ا‪8‬ﻟﻢ‬ ‫اﺗﺼﻠﺖ ﻣﺴﺮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪8‬ﻣﺮ‬

‫ ‪ .!' # .‬‬ ‫‪doaan@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﺴﺎﻣﻲ وﻫﻲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﺗﺤﺪّﺛﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺑﺨﺼﻮص أﻣﺮ اﺑﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﻋﻄﺘﻪ أﻣﺮ اﻟﻘﻴﺪ ‪ ،٢٥٦١١٦‬ﻓﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻳﺤﻮّ ل اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻋﻠﻴﻨﺎ وأﻣﺎﻣﻚ آﻻف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻳﻨﺘﻈﺮون ﺣﺘﻰ ﻳﻨﻈﺮ ﻓﻲ أﻣﺮﻫﻢ« وﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺷﺮﺣﺖ ﻟﻪ ا‪8‬م ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﺎ وﺣﺎﻟﺔ اﺑﻨﻬﺎ اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ ﺟﺪا‪ ،‬رد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻋﻄﻨﻲ ﻳﻮﻣﻴﻦ وﺳﻮف أرد ﻋﻠﻴﻜﻢ! وﻣﺮت‬ ‫ا‪8‬ﻳــﺎم ﺳﺮاﻋﺎ وﻟــﻢ ﺗﺴﻤﻊ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ أو ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ ﻗﺪ ﻣﻀﺖ وﻟﻢ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻬﺎ أﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﺘﺴﺎءل‪ :‬ﻫﻞ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟﻜﻼم ﻳﺼﺪر ﻣﻦ‬ ‫رﺟﻞ ﻣﺴﺆول ﻳﺸﻐﻞ ﻣﻨﺼﺒﺎ ﻓﻲ ﺟﻬﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪا ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﺤﺎﻻت اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﻦ ذوي ا‪8‬ﻣــﺮاض اﻟﻤﺴﺘﻌﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻞ إﺷﻜﺎﻻﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻫــﻞ ﻟﻤﻮﻇﻒ ﻣﺴﺆول‬ ‫أن ﻳﺘﻔﻮه ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﺤﺒﻄﺔ ﺗﺠﺎه أم ﻣﺜﻘﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻤﻮم‪ ،‬ﻣﻜﺴﻮرة اﻟﺠﻨﺎح‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ أﻣﻞ ﻓﻲ ا} ﺛﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺨﻴﺮﻳﻦ أن ﻳﺴﺎﻋﺪوﻫﺎ ﻓﻲ إﻧﻘﺎذ اﺑﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮاﺛﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺮض اﻟﻘﺎﺗﻞ‪ ،‬وأن ﻳﻌﻄﻴﻬﺎ ا‪O‬ﻧﺴﺎن‬ ‫ﺑﺼﻴﺺ أﻣﻞ ﻓﻲ أن ﻫﺬا اﻟﺼﻐﻴﺮ ﺳﻮف ﻳﺸﻔﻰ ﺑﺈذن‬ ‫ا} وﻳﻨﻤﻮ وﻳﻜﺒﺮ ﻟﻴﻌﻴﻦ أﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻋﺐ اﻟﺤﻴﺎة؟‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻨﺎس ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻇﻒ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ا‪8‬ﺟﺴﺎد اﻟﻤﻨﻬﻜﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮض واﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻼج ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ؟ ﻟـﻤــﺎذا ﻳﺒﻘﻰ ﻫــﺬا اﻟﻤﻮﻇﻒ وﻣﺜﻠﻪ ﻓــﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻌﻤﻞ ا‪O‬ﻧﺴﺎﻧﻲ إذا ﻟﻢ ﻳﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤﻮم اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ؟ أﻟﻴﺲ ﻣﻦ ا‪O‬ﻧﺼﺎف أن ﻳﺘﺤﺪّث‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻜﻠﻒ ﺑﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺗﻌﻴﻦ ﻫﺬه‬

‫‪" ,yJc G* ¢xJ ¦ h - ¤hH‬‬

‫ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ أﻃﺎل ا}‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﺮه ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻘﻴ ــﻢ وأرﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣ ــﻲ ﻓﻬﻨ ــﺎك ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﻲ ا‪O‬ﻗﺎﻣﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ دﺧﻠﻮا إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻄﻴﺐ إﻣﺎ ﺑﺘﺄﺷ ــﻴﺮة ﺣﺞ‬ ‫أو ﻋﻤﺮة أو ﺗﻬﺮﻳﺐ وﻫﺪﻓﻬﻢ ﺟﻤﻊ اﻛﺒﺮ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل‬ ‫وﺗﻔﺸ ــﺖ ﻓﻲ ا وﻧﺔ ا‪8‬ﺧﻴﺮة ﻇﺎﻫﺮة ﻗﺪ ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﻣﻨﻬﺎ وﻫﻲ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻮﻟﻴﻦ ﻟﺒﻴﻊ اﻟﻔﻮاﻛﻪ واﻟﺨﻀﺎر اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬

‫ﻓﻤﻦ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻟﻬﻢ وﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺴﺐ وﻟﻤﺎذا ﻳﺴﻜﺖ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﺌﻮل ؟!‬ ‫وﻟ ﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻧﺤﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺳﺎﻋﺪﻧﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺑﺸ ــﺮاﺋﻨﺎ ﻣﻨﻬﻢ وﻟﻜﻦ ﻟﻮ ﻛﻨﺎ ﻳﺪا واﺣﺪة‬ ‫وﻟﻢ ﻧﺴ ــﺎﻫﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاء ﻣﻨﻬﻢ ﻟﻜﺴﺪت ﺑﻀﺎﻋﺘﻬﻢ وﻓﺸﻞ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﻬﻢ ﺑﺎﻟﺮﺑﺢ اﻟﺬي ﻳﺨﺮج أوﻻ ﺑﺄول إﻟﻰ ﺑﻼدﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ أﺣﺒﺘ ــﻲ دﻋﻮﻧﺎ ﻧﻘ ــﻒ ﻳﺪا ﺑﻴ ــﺪ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة ﻓ ــﻮا} أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻓﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻜﺪون وﻳﻜﺪﺣﻮن أوﻟﻰ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻜﺎﺳ ــﺐ وا‪8‬رﺑﺎح ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻣﻤﺪوح ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺒﺤﻲ ‪-‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫‪j*4c¥ |G* cMcq ¨G §Î1 K^ 8‬‬

‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ إذاﻋﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺸ ــﻌﺮ أﻧﻚ ﻻزﻟﺖ ﺗﺠﻬ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﻫﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻧ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻃﺮاﺋ ــﻖ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ وﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟ ــﺬي ورد ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﻊ ﻃ ــﺮح اﻗﺘﺮاﺣﺎ ﺣ ــﻮل إﻗﺎﻣﺔ ﺻﻨ ــﺪوق ﺧﻴﺮي‬ ‫ﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺣﻮادث اﻟﺴ ــﻴﺎرات وأﻛ ّﺪ ﻓﻴﻪ ﺿﺮورة اﻟﻮﻗﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ وأﻧﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻨﺪاء اﻟﺴ ــﺨﻲ أﺷـ ـ ّﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫آزر اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻊ وأﻧ ــﺎدي ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺎ أوﺗﻴﺖ ﻣ ــﻦ ﻗﻮة ﻋﺒﺮ‬ ‫أﺳ ــﻄﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺑﺄﻻ ﻧﻨﺴﻰ أوﻟﺌﻚ اﻟﺘﺎﺋﻬﻴﻦ ﺑﻌﺪ وﻓﺎة‬ ‫آﺑﺎﺋﻬﻢ أو إﺧﻮﺗﻬﻢ ﻓﺎﻧﻘﻄﻌﺖ ﺑﻬﻢ اﻟﺴﺒﻞ ﻻﺑﺪ أن ﻧﺠﺘﻬﺪ‬

‫وﻧﺒﺤ ــﺚ ﻋﻨﻬ ــﻢ ﻓﻘ ــﺪ ﻳﻜﻮﻧ ــﻮن ﻣﺘﻌﻔﻔﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﺆال‬ ‫وﻻﻳﺮﻳ ــﺪون اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺮج وﻣﻀﺎﻳﻘﺎت اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻫﺆﻻء ﻫﻢ إﺧﻮﺗﻨﺎ ودﻳﻨﻨﺎ ﻛﺮﻳﻢ وﻣﻦ ﻛﺮﻣﻪ أن ﻳﺴ ــﻌﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ ّ‬ ‫ﻟﻔﻚ ﺿﺎﺋﻘﺔ ﻏﻴﺮه وإﻛﺮاﻣﻪ وﻳﺄﺗﻲ اﻟﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻨﺎ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﺄن ﺗﺘﻄﺮق ﻟﺬﻟﻚ اﻟﺸ ــﻲء‬ ‫وﺗﺴﺘﺸ ــﻌﺮ اﻟﻨﺎس ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ وﺗﻀﻊ ﺻﻨﺪوق‬ ‫ﺗﺒﺮﻋ ــﺎت ﺧﻴﺮﻳ ــﺎ ﻟﻜﻲ ﻳﻌﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻣﺄزق أوﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس اﻟﺬﻳﻦ ﻣﺎﺗﺖ اﺣﻼﻣﻬ ــﻢ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ وﻧﺤﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻴ ٍﻪ ﻋﻨﻬﻢ‬

‫ﺣﻤﺪ ﺟﻮﻳﺒﺮ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ا‪8‬م اﻟﺜﻜﻠﻰ وﺗﺠﺒﺮ ﺧﺎﻃﺮﻫﺎ وﺗﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺄﺗﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮج؟‬ ‫ﻧ ـﺤــﻦ ﻧـﻬـﻴــﺐ ﺑـﻤـﻌــﺎﻟــﻲ وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ –ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا}– أن ﻳﻀﻊ ﺣﺪا ﻟﻬﺬه اﻟﺘﺠﺎوزات اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ )وﻫــﻢ ﻗﻠﺔ و} اﻟﺤﻤﺪ(‪ ،‬وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﻘﻮق اﻟﻤﺮﺿﻰ وﺗﻮﻋﻴﺘﻬﻢ ﺑﺤﺴﻦ اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ‪ ،‬وأﻧﻬﻢ‬ ‫ﻗﺪ وﺿﻌﻮا ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻜﺎن ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﺑــﺪون ﻣــﻦّ أو أذى‪ ،‬وأن ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮا ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺧﺎﺻﺔ ذوي اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺤﺮﺟﺔ واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ أواﻣﺮﻫﻢ ﺑﺪون إﺑﻄﺎء أو ﺗﺄﺧﻴﺮ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه‬ ‫ا‪8‬واﻣﺮ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻟﻴﺲ ﻣــﻦ ﺣــﻖ ﻛــﻞ ﻣــﻮاﻃــﻦ ﺗﺤﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ أن ﻳـﺤـﻈــﻰ ﺑــﺎﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﺑــﺪون ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ؟ ﻟﻘﺪ ﺣﻘﻘﺖ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻫــﺬا اﻟﻤﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﺠﺎﻧﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﻲ ﻧﻈﺎم ا‪O‬ﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ رﻋﺎﻫﺎ ا} أﻳﺎدي ﺑﻴﻀﺎء ﻓﻲ ﻋﻼج اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ داﺧﻞ اﻟﺪوﻟﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻘﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وأﻧﻔﻘﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻤﻠﻴﺎرات‪ ،‬وﻫــﺬا ﻣﻌﻠﻮم‬ ‫وﻻ ﻳﻨﻜﺮه أﺣﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺳﺆﻟﻨﺎ ﻣﺎ زال ﻗﺎﺋﻤًﺎ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺧﻴﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪8‬واﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﻃﺄ ﻓﻲ إﻧﻔﺎذﻫﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ؟‬

‫*&‪"$cD£G* M‬‬

‫ﺷﺪ اﻧﺘﺒﺎﻫﻲ ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﻣﻘﺎل اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ ﺣﻤﺪ اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ ﺣﻮل اﻧﺘﻘﺎده ﻟﻤﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة إﻟﻰ آﺧﺮ ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎل وﻟﻌﻠﻲ أﻃﺮح‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻲ ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع وأﻗﻮل ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﺑﻜﻞ ﺻﺮاﺣﺔ أﻧﺎ أواﻓﻖ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﻻن ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﺬا اﻟﺤﻔﻞ ﻓﻲ اﻋﺘﻘﺎدي ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺗﻜﺮﻳﻤًﺎ ﻛﻴﻒ ﻻ‬ ‫واﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻋﻜﺎز وﻃﻘﻢ أﺳﻨﺎن وﻣﺎ ﺷﺎﺑﻪ ذﻟﻚ ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠﻢ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ذا ﻣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺬي ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻢ َ‬ ‫ﻳﺤﻆ ﺑﻪ ﻫﺬا اﻟﺤﻔﻞ اﻟﻤﺆﺳﻒ ﺟﺪًا وﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﺗﺸﻜﻞ ﻟﺠﻨﺔ رﻓﻴﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ا‪O‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻋﻴﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﻛﺒﺎر اﻟﺘﺠﺎر ﻟﻠﺘﺸﺎور ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع واﻟﺨﺮوج ﺑﺘﻮﺻﻴﺔ ﺛﻢ ﺗﻌﺮض اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻼﺳﺘﺌﺬان ﻓﻘﻂ ﺑﻞ اﻟﺪﻋﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وأﺳﺘﻄﻴﻊ أن أﻗﻮل إن اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻠﺪي ﻟﻢ ﻳﺤﻈﻮا ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻢ اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ ﻟﺬا اﻃﺮح ﻫﺬه اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت ﻋﻠﻰ رؤﺳﺎء ﺟﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ وﻫﻲ ‪ /١‬ﺣﺼﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ وﻋﺴﻜﺮﻳﻴﻦ ﺛﻢ ﻓﺮزﻫﻢ وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﻢ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﻴﺴﻮرﻳﻦ ﻣﻨﻬﻢ وﻣﺘﻮﺳﻄﻲ اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ واﻗﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻮء ﻫﺬا اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﺸﺮاﺋﺢ ﻻن اﻟﻤﻴﺴﻮر ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻣﻌﻨﻮي أﻣﺎ‬ ‫ﻣﺎ دون ذﻟﻚ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻣﺎدﻳًﺎ وﻣﻌﻨﻮﻳًﺎ ‪ /٢‬ﻣﻨﺢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎم وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ‪ /٣‬ﻣﻨﺢ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺴﻬﻞ إﺟﺮاءات ﺳﻔﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺣﻼت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺘﻌﻄﻴﻪ ا‪8‬وﻟﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺻﺎﻻت اﻟﻔﺮﺳﺎن داﺧﻞ ﺻﺎﻻت اﻟﻤﻐﺎدرة وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺎدق وﺣﻴﻨﻤﺎ أﻗﻮل ﻫﺬا أﻗﻮﻟﻪ ﻟﻤﺎ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻗﺼﻮى ﻧﻌﻢ } درك ﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻚ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ ﻳﺎ ﻣﻦ ﺿﺤﻴﺖ ﺑﻮﻗﺘﻚ ‪8‬ﺟﻞ رﺳﺎﻟﺘﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻛﻢ ﻗﺪﻣﺖ ﻋﻤﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻓﺮاﺣﻚ واﺗﺮاﺣﻚ ﻣﻦ ﺣﻘﻚ أﻳﻬﺎ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ أن ﺗﻄﺎﻟﺐ دوﻟﺘﻚ ﺑﺎﻟﻮﻓﺎء ﻣﻌﻚ ﻓﻼ ﺗﺤﺰن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻇﺮوﻓﻚ وﻟﻜﻦ ﺗﺬﻛﺮ اﻧﻚ ﻛﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﺛﻐﺮة ﻓﺎﺣﺘﺴﺒﻬﺎ ﻋﻨﺪ ا}‪.‬‬ ‫ﻋﺬ ًرا زﻣﻴﻠﻲ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻨﺤﻚ ﻋﻜﺎ ًزا وﻃﻘﻢ أﺳﻨﺎن اﺳﺘﻬﺘﺎ ًرا ﺑﻚ ﺑﻞ ﻣﺠﺮد ﻣﺪاﻋﺒﺔ‬ ‫وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪاﻋﺒﺔ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﻠﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﻟﻜﻞ ﺟﻮاد ﻛﺒﻮة‪!!.‬‬

‫ﻋﻤﻴﺪ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ ﻓﺮﻳﺢ ﺷﺎﻫﺮ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻻ أﻓﻬﻢ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻐﺎﻳﺔ وراء اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﺬي ﻳﺮﻓﻌﻪ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﻀﺮورة‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻤﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﻈﺮوف اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ؟ ﻛﻤﺎ أﻧﻨﻲ ﻻ‬ ‫أﻋﺮف ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻔﻬﻮم ﻫﺆﻻء ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ؟‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺮى أن اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ اﺧﺘﺰاﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺤﺪود اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺴﻤﺤﻮا ﻟﻲ ﺑﺄن‬ ‫أﻗﻮل ﻟﻬﻢ ﺑﺄن ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺠﺘﻤﻊ إﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪل واﻟﻜﻔﺎﻳﺔ واﻟﻤﺴﺎواة واﻟﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺪون وﺟﻮد ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ) اﻟﻌﺪل‪ ،‬اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺎواة‪،‬‬ ‫واﻟـﺤــﺮﻳــﺔ ( ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا‪O‬ﺳــﻼﻣــﻲ ﻗــﺪ اﻓﺘﻘﺪ إﻟــﻰ أﻫــﻢ ﻣــﺎ ﻳﻤﻴﺰه‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا‪8‬ﺧــﺮى‪ .‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪8‬ﺣﻜﺎم واﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﻮاردة ﺿﻤﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬أﻣﺮا أﺷﺒﻪ ﺑﺎﺳﺘﻴﺮاد اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎﻳﻀﺔ وﺣﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ ﻋﺪم وﺟﻮد اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻫﻮ أﻣﺮ ﻳﺸﺒﻪ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻌﺮﺑﺔ أﻣﺎم اﻟﺤﺼﺎن‪ .‬وﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ذﻟﻚ ﺻﺤﻴﺤﺎ ﻟﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺷﺪ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻛﺤﺪ اﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﺠﺪت ﺑﻌﺾ اﻟﻈﺮوف اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﺎﻧﻰ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻲ ﺧﻼل ﻣﺎ ﺳﻤﻲ ﺑﻌﺎم اﻟﺮﻣﺎدة‪.‬‬ ‫ا‪8‬ﺣﻜﺎم اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻈﺮوف ﻣﻌﻴﻨﺔ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﻌﻄﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب رﺿﻲ ا} ﻋﻨﻪ ﺑﻤﺠﺮد زوال اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﻧﺰول اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺮآﻧﻲ اﻟﺬي أوﺟﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪ .‬وﻣﺎ ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺤﻜﻢ ) اﻟﻤﺆﻟﻔﺔ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ( اﻟﻮارد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬إﻻ ﻣﺜﺎل ﻣﻨﺤﻨﺎ إﻳﺎه ﻋﻤﺮ ﻟﻴﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻣﺮوﻧﺔ اﻟﻨﺺ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ أﺳﺒﻘﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎﺻﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻳﻌﺔ ﻋﻠﻰ ا‪8‬ﺣﻜﺎم واﻟﺤﺪود اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﻓﻲ ﻳﻮم ﻣﻦ ا‪8‬ﻳﺎم ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺪ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺖ أن ﻣــﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻣــﻦ أوﻟ ـﺌــﻚ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺨﺘﺰﻟﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺤﺪود‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻨﺎدوا ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ أﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﺮب اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص اﻟﺤﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﻦ أﻃﻠﻖ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﺧﻄﺮا ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻮن‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻋﺒﺚ ﺑﺄﻣﻦ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻰ وﻳﺤﻤﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺨﻠﻮع ورﻣﻮز ﻧﻈﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺑﺎع اﻟﻐﺎز‬ ‫ﻟﻠﻌﺪو ﺑﺄﺳﻌﺎر ﺗﻘﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻋﻦ أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻮق‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺷﺎرك ﻓﻲ ﺣﺼﺎر‬ ‫ﻏﺰة‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﻤﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﻛﻮارث إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻛﻜﺎرﺛﺔ ﻋﺒّﺎرة اﻟﺴﻼم وﻛﺎرﺛﺔ اﻟﺪوﻳﻘﺔ وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺎدي ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺪت ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺻﺪﻫﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ c 6&²* e: {FyH g0cdG* gq 8‬‬ ‫‪c¥N 64 rhh M · ,*£t¶c+‬‬

‫ﺳﻌﺎدة رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺟﺮﻳﺪة »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺳﻠﻤﻪ ا}‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا} وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋﻄ ًﻔﺎ ﻣﺎ ﻧﺸﺮ ﺑﺼﺤﻴﻔﺘﻜﻢ اﻟﻤﻮﻗﺮة ﺑﺎﻟﻌﺪد رﻗﻢ ‪ ١٧٧٥٧‬اﻟﺼﺎدر ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١/١٠‬ﻫـ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‪) :‬ﻣﺮﻛﺰ ﻃﺐ ا‪8‬ﺳﻨﺎن ﺑﺎﻟﻤﺨﻮاة ﻣﺮة أﺧﺮى( ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﻓــﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻴﺪ ﻋﺘﻴﻖ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺑــﺄن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓﻲ ﻃــﻮر اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ وﻟــﻢ ﻳﻔﺘﺘﺢ‬ ‫رﺳﻤﻴًﺎ ﺣﻴﺚ اﻧﻪ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام ا‪8‬ﺟﻬﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻋﺸﺮ ﻋﻴﺎدات ﺣﺪﻳﺜﺔ وﻗﺴﻢ ﻣﺠﻬﺰ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺎت‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻏﻀﻮن ﻓﺘﺮة وﺟﻴﺰة ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﺗــﻮردت ا‪8‬ﺟﻬﺰة اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻌﺪة‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ .‬وردًا ﻟﻤﺎ ورد ﻓﺈن ﻣﺮﻛﺰ ﻃﺐ ا‪8‬ﺳﻨﺎن ﺑﺎﻟﻤﺨﻮاة ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻜﻮن اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﻣﺸﺮﻗﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑﻘﻄﺎع ﺗﻬﺎﻣﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﻦ دور‬ ‫ﻓﻌﺎل وﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﺿﻰ وﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﻨﺎء ﻓﻲ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﻢ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﻃﺐ‬ ‫ا‪8‬ﺳﻨﺎن ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‪ .‬وﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ إﺧﻮاﻧﻨﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻜﺮام اﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ ﻓﻬﻨﺎك‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺟﻴﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻨﺎ ﺷﺨﺼﻴًﺎ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺨﺪﻣﺎت ا‪8‬ﺳﻨﺎن واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺪﻳﺚ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻋﻴﺪ‪O ،‬ﻧﺠﺎح ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻐﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺪاﺋﻢ ﻣﻊ ﻣﻘﺎم اﻟــﻮزارة‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﺤﺪاث وﻇﺎﺋﻒ ﻟﻜﻮادر ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ا‪8‬ﺟﻬﺰة اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻃﺐ ا‪8‬ﺳﻨﺎن وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻃﺒﺎء وﺟــﺎري اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ا ﺧﺮﻳﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫آﻣﻠﻴﻦ اﻟﺘﻜﺮم واﻟﺘﻔﻀﻞ ﺑﺎﻻﻃﻼع وﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪O‬ﻳﻀﺎح ﻟ ﻫﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ ﺧﺎﻟﺺ ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ وﺑﺎﻟﻎ ﺗﻘﺪﻳﺮي‪...‬‬

‫اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ ‬

‫ ‪V‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫*‪ §4*2(²* 4c kh 6²‬‬ ‫‪g¥I*{¥¶* *£H&²‬‬

‫‪ ٦٩٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﻫﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻮﺟﻬ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬إﻧﻪ ﻣﺒﻠﻎ ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪا ﻋﻨﺪ ﻗﻴﺎﺳﻪ ﺑﺤﺠﻢ دوﻟﺘﻨﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮي‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺑ ــﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ وﺟﻪ ﺣﻀﺎرﺗﻨ ــﺎ واﻟﻘﻔﺰ ﺑﻬﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼ ــﺎف اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺣﺴ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ا‪O‬داري اﻟ ــﺬي ﻳﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻓﺮﻋﻬ ــﺎ وﺑﻤ ــﺎ أن اﻟﻤﺎل ﻗﺪ ﺣﻀﺮ وﺗﻮﻓﺮ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘﺪ ﻓﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﻛ ــﺪ أن ا‪O‬دارة اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺗﻌﺪ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺋﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ واﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺪر ا‪8‬ﻣ ــﻮال اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎرب اﻟﻘﺼ ــﻮر أو اﻟﺘﺮاﺧﻰ وﻟﻌﻞ‬ ‫ﺗﻜ ــﺮار اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ ﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﻳﺆﻛ ــﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺠﻮة‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻧﺘﺠﺎوزﻫ ــﺎ وﻟﻢ ﺗﺰل‬ ‫اﻟﻌﺎﺋ ــﻖ ا‪8‬ﻛﺒ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺤ ــﺮاك‬ ‫اﻟﺘﻨﻤ ــﻮي وﺑﻤ ــﺎ أن‬ ‫ﻣﻘ ــﺎم وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫ ‪7 B ' # .‬‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ ا‪8‬ﻣ ــﻮال اﻟ ــﻰ‬ ‫ ‪;'# i‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎرﺑﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫‪ www.dr_muhammed.net‬ﻓ ــﺈن اﻟﺜﻘ ــﻞ ا‪8‬ﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻳﻘ ــﻊ‬ ‫‪msog33@hotmail.com‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻟﺬا ﻓﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫أن ﺗﺠﻤ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﺰم واﻟﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻟﺘﻠ ــﻚ ا‪8‬ﻣﻮال ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺰم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وﻣﺪى ﻣﺴﺎﻳﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺰﻣ ــﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ وﻣﺎ ﻳﻌﻴﻘﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﻮاﺋﻖ ﺗﺴ ــﻌﻰ ‪O‬زاﻟﺘﻬﺎ وﻫﺬا أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب ﻣﻨﻬﺎ أﻣﺎ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻠﻴﻦ ﻓﻬﻲ ﺗﻌﻠﻢ أن ﻟﻜﻞ وزارة ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪدة وﻣ ــﻦ ﺣﻖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻮزارة ان ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ رﻳﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻟﺬا ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أﻻ ﺗﻘﻒ ﻋﺎﺋﻘﺎ أﻣﺎم ﺻﺮف ﺗﻠﻚ ا‪8‬ﻣﻮال‬ ‫وأن ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ا‪O‬دارﻳ ــﺔ دون أن ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﺘﻴﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻮﻻه ﻣﻮﻇﻔﻮن ﺑﺎﻟﻮزارة ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ﻣﺮاﺗﺒﻬﻢ اﻟﺮاﺑﻌﺔ أو‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ أﻣﺎم أﺻﺤﺎب ﻣﻌﺎﻟﻲ وﺳﻌﺎدة ﻫﻢ أﻛﺜﺮ إدراﻛﺎ وﺗﻠﻤﺴﺎ‬ ‫ﻟﺤﺎﺟﺔ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻬﻢ وﻣﺪى ﻣﺎ ﻳﻌﺘﺮﺿﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻋﻮاﺋﻖ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﺑﻞ وﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪا وﻟﻜﻦ أﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺣﺪود اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﺼﺮف‬ ‫وأن ﺗﻨﻘﻠ ــﺐ إﻟﻰ ﺣﺪ اﻟﺘﻘﺘﻴ ــﺮ ﺣﻴﺚ إن أﻏﻠﺐ ﺗﻠﻚ ا‪8‬ﻣﻮال ﻣﺤﺪدة‬ ‫ﻟﻠﺼ ــﺮف ﺳ ــﻮف ﺗﻌﻮد إﻟﻰ ﺑﻴﺖ اﻟﻤ ــﺎل ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﻴ ــﺪان اﻟﺘﻨﻤﻮي‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻣ ــﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻴﻬﺎ وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪة رﻋﺎﻫﺎ ا}‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪8‬ﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ ﻓﻬﻮ ﺣﺴ ــﻦ ا‪O‬دارة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻻﻫﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻟﻜﻞ وزارة ﻣ ــﻦ اﻟﻮزارات ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻮﻛﻠﺔ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ وﻓﻖ ﺧﻄﻂ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺤﺪدة ﺳ ــﻠﻔﺎ ﻻ ﻗﺮارات ﻓﺠﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺪروﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻠ ــﻲ ﻫﻨ ــﺎ أﺗﻮﻗ ــﻒ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ واﻟﻌﺎم واﻟﻔﻨﻲ واﻟﻤﻘﺪرة ﺑـ ــ‪ ١٦٨٫٦‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫أي ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﺎوي رﺑﻊ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ وﻫ ــﻮ ﺣﺠﻢ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎل ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻐﻴ ــﺮ وﺟﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺪﻳﻨﺎ وﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﻳﻘﻔ ــﺰ ﺑ ــﻪ ﻗﻔ ــﺰات ﻫﺎﺋﻠﺔ إﻟﻰ ا‪8‬ﻣﺎم وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺣﺴ ــﻦ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎره‬ ‫وإدارﺗﻪ وﻓﻖ ﺧﻄﻂ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ ﺳﻠﻔﺎ وﻣﺤﺪدة ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺒﻨﺎء اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻌﺎﺿﺔ ﺑﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫وﺻﻤ ــﺔ ﻋﺎر ﻓﻲ ﺟﺒﻴ ــﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻬ ــﺎ أن ﻳﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﺼﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟﻼﺻﻔﻴ ــﺔ وﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫أرﻗ ــﻰ اﻟﻤﺮاﺗ ــﺐ وﻟﻜﻦ وﻓﻘﺎ ﻟﻨﻈ ــﺎم دﻗﻴﻖ ﺗﻀﻌ ــﻪ إدارات واﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺑﻨﺎء ﻣﺠﺪ ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻻ ﺑﻨﺎء ﻣﺠﺪ ﺷ ــﺨﺼﻲ وﻓﻲ ﺧﻀﻢ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﻜﻮن اﻟﺴ ــﺨﺎء ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺪﻓﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺤﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﻀﻠﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ واﻟﻔﻨﻲ ﻓﺈن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﺠﻪ ﺑﺄﻧﻈﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ ذﻟﻚ اﻟﺴ ــﺨﺎء اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺘﻪ إﻟﻰ ﻣﺼ ــﺎف اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻢ أﻧﺸ ــﻄﺘﻪ وﻣﺴ ــﺎرﺑﻪ ا‪O‬دارﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ أن ﺗﺮﺗﻘﻲ ﺑﻪ ﻛﻮﻧﻪ اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻻرﺗﻘ ــﺎء اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﻔﻨﻲ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺤﻘ ــﻖ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﻨﻤﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺟ ــﻮدة اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ‬ ‫ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘ ــﺎم أورد اﻟﻌﺒ ــﺎرة اﻟﺘ ــﻲ ذﻛﺮﻫﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ رﻋ ــﺎه ا} ﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﻮزراء وﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻴﺘﻬ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺣﻴﻦ ﻗ ــﺎل »ﻣﺎﻟﻜﻢ ﻋ ــﺬر« وﻧﺤﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃﻦ دون‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻧﻜ ــﺮر ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺒﺎرة ﻛﻞ ﻳ ــﻮم ﻣﺎﻟﻜﻢ ﻋ ــﺬر وا} ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫وراء اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ §2cTd G* gdJ‬‬ ‫‪^J*5 |I* CG‬‬ ‫*(‪ 6c¥G‬‬ ‫‪ ^Gc1 CG‬‬ ‫‪ §^ 7c:‬‬ ‫ ‪ E‬‬ ‫‪ §y º‬‬ ‫‪ Ó* ^d< CG‬‬ ‫*‪ ¦ ¥ ³‬‬

‫ ‪g¥Gc¶* gH5&²* MK^- g 6‬‬

‫ﻳﻮاﻓ ــﻖ ﻳ ــﻮم ﻏ ــﺪٍ ا‪8‬ﺣ ــﺪ اﻟﻴ ــﻮم ا‪8‬ول ﻟﻠﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﻼدي اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪ ،‬و ﺗﻜﺜ ــﺮ ﻣ ــﻊ رأس اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﻼدﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻛﻞ ﻋﺎم اﻟﺘﻨﺒﺆات و اﻟﺘﺨﺮﺻﺎت‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﺗﺤﻤﻠ ــﻪ ﻟﻴﺎﻟﻲ و أﻳﺎم اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﺣﺪاث‬ ‫ﺟﺴ ــﺎم ﻓﻤﻦ ﻣﺘﻔﺎﺋﻞ و ﻣﻦ ﻣﺘﺸ ــﺎﺋﻢ ‪ ،‬و ﻛﺜﻴ ٌﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒ ــﺆات ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻴﻞ اﻟﺘﻨﺠﻴ ــﻢ اﻟﻤﺤﺮم ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮع‬ ‫ا‪O‬ﺳﻼﻣﻲ اﻟﺤﻨﻴﻒ ‪ ،‬و ﻳﺼﺪق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮ ‪:‬‬ ‫ﻟﻌﻤ ــﺮك ﻣﺎ ﺗﺪري اﻟﻀﻮارب ﺑﺎﻟﺤﺼﻰ ‪ ...‬و ﻻ‬ ‫زاﺟﺮات اﻟﻄﻴﺮ ﻣﺎ ا} ﺻﺎﻧﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﺨﺮﺻﺎت اﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺔ ﺟﺪ ًا ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻏﻴﺮ وﺟﻴﺰة أن ﻋﺎم ‪٢٠١٢‬م ﺳﻴﻜﻮن ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،‬و ﻧﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮم ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻀﺮورة‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻌﻠ ــﻢ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ إﻻ ا} رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﻦ و‬ ‫ﻻ ﻳﺠﻠﻴﻬ ــﺎ ﻟﻮﻗﺘﻬ ــﺎ إﻻ ﻫ ــﻮ ‪ ،‬و ﻧﻜﺎد ﻧﺠ ــﺰم ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٢‬م ‪8‬ن أﺷﺮاط اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻘ ــﻊ ﺑﻌ ــﺪ و ﻻ ﻳﺘﺼ ــﻮر أن ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺑﻘﻴﺘﻬﺎ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم واﺣﺪ ‪ ،‬و ا} أﻋﻠﻢ‪.‬‬ ‫و ﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ﻳﺒ ــﺪو ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺎت و اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت‬ ‫أن أﻳ ــﺎم و ﻟﻴﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٢‬م ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺣﺒﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﺄﺣ ــﺪاث ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ اﻟﻄﺎﺑ ــﻊ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ إرﺗﻔﺎع‬ ‫اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮب إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺿﺎرﻳﺔ ﻗﺪ ﺗﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎر و ﻓﻲ ﻛﺴ ــﺎد اﻗﺘﺼﺎدي ﻋﺎﻟﻤﻲ‬ ‫‪ ،‬و ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﻄﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ دﻧﻴ ــﺎ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫و ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻌﻤﻼت و اﺣﺘﻤ ــﺎل ﺗﻔﻜﻚ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪8‬ورﺑﻲ ﻛﻜﺘﻠﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻮﺣﺪة ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ا‪8‬زﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻠﺖ ﻓﻲ وﺿﻮح ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﻬﻴ ــﺎر اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻓ ــﻲ دول ﻛﺎﻟﻴﻮﻧ ــﺎن و ﺗﺪاﻋﺖ دول‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ‪O‬ﻧﻘﺎذﻫﺎ ﻟﻜﻦ ﻫﻴﻬﺎت ‪ ،‬و ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻟﻠﺤﺎق ﺑﻬﺎ‬ ‫دول ﻛﺄﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ و اﻟﺒﺮﺗﻐ ــﺎل ‪ ،‬و إﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ ‪ ...‬اﻟﺦ ‪ ،‬و‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﺗﻮﻗﻊ إﻧﻬﻴﺎر ﺑﻞ و ذوﺑ ــﺎن اﻟﻌﻤﻠﺔ ا‪8‬ورﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ »اﻟﻴ ــﻮرو« و إﺧﺘﻔﺎﺋﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧﺎرﻃ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋ ــﻦ أن ﺻﻨ ــﺎع اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐ ــﺮب ﻟ ــﻢ ﻳﺰاﻟ ــﻮا ﻳﺤﺎوﻟ ــﻮن ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻋﻤ ــﺪ و‬

‫=‪'8 B F# B . .‬‬ ‫< ‪}8‬‬ ‫‪sami_habib@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫إﺻ ــﺮار و ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺎﻣ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻼدﻫﻢ ﻋﻦ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺘﺒﻌﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪O‬ﻧﻘﺎذ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺮأﺳ ــﻤﺎﻟﻲ ﺗﺼﺪﻳﺮ أزﻣﺔ اﻟﻐ ــﺮب ا‪O‬ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺘﻜﻮن ﻟﻮﻻ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮوب اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ اﻟﺠﺎﺋﺮة و ا‪8‬ﺷ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻲ ﻇﻠﻤ ًﺎ و ﻋﺪواﻧ ًﺎ و ﺑﻄﺮ ًا‬ ‫ﻓﻼ ﺗﻜﺎد ﺗﻨﻄﻔﺊ ﺟﺬوﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﺣﺘﻰ ﺗﻌﻮد ﻟﺘﺴﺘﻌﺮ‬ ‫ﻓﻲ أﺧﺮى ‪ ،‬و ﻟﻮﻻ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺸ ــﻌﺔ اﻟﺨﺎرﺟ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺄﻟ ــﻮف اﻟﺮﺑ ــﻮي‬ ‫اﻟﺮأﺳ ــﻤﺎﻟﻲ ‪ ،‬و ﻟ ــﻮﻻ اﻟﻨﻤ ــﻂ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻲ اﻟﻤﻔﺮط‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ) و ﻣﺎ ﻧﺤﻦ ﻋ ــﻦ ذﻟﻚ ﺑﺒﻌﻴﺪ (‬ ‫و ﻟ ــﻮﻻ ا‪O‬ﻧﻔﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﺢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﻄ ــﻲ ﻟﺤﺪود اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ و ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺮاﻛﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ ﻟﻤﺮاﺣﻞ ﺗﺨﻄﺖ ﻋﺸ ــﺮة أﺿﻌﺎف‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ ‪8‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻣﺜ ًﻼ ‪ ،‬و ﻟﻮﻻ اﻧﺤﺪار اﻟﻐﺮب‬

‫‪Nc¥GK Ó F‬‬

‫اﻟﺘﺪﻳ ــﻦ ﻗﻀﻴ ــﺔ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻴ ــﻮم ﺟﺪﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ا‪8‬ﺻ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺎرﺗﺒﺎﻃ ــﻪ ﺑﺎﻟﺪﻳ ــﻦ ﻫ ــﻮ ﺟﻮﻫ ــﺮ ﻫﻮﻳﺘ ــﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ان‬ ‫ﺗﺨﻠ ــﻰ ﻋﻨﻬﺎ ﺗ ــﺎه ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻟﻚ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻓﻠ ــﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻏﺎﻳ ــﺔ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺘﺪﻳ ــﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺘﺒﺲ ﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﻳﺘﻈﺎﻫﺮ ﺑﻪ وﻳﺮﺗﺪي ﺷ ــﻌﺎره‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺑﻌﻴ ــﺪ ﻋﻦ روﺣ ــﻪ وﺣﻘﻴﻘﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬا اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺤﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻧﻌﺘﻨﻖ ﺣﻘﺎﺋﻘﻪ ﺳ ــﻬﻠﺔ ﻣﻴﺴ ــﻮرة ﻟﻤﻦ ﻫﺪاه‬ ‫ا} اﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ووﻗﺮت ﻓﻲ ﻗﻠﺒ ــﻪ‪ ،‬و‪8‬ن اﻟﻮﻻﻳﺔ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﻳﻦ ﻓﻘﺪ رﺑﻄﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﻌ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا‪ ،‬ﻟﻌ ــﻞ ﻫﺬا ﻳﻜﺸ ــﻒ ‪8‬ﺣﺒﺎﺑ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮاء ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﻌﻮد ﻧﻔﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﺘﺰم‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻠﻖ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺬي رواه‬ ‫أﺑ ــﻮ ﻫﺮﻳﺮة رﺿﻲ ا} ﻋﻨﻪ ﻗﺎل‪ :‬ﻗﺎل رﺳ ــﻮل ا}‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا} ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :‬إن ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻗﺎل‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎدى ﻟ ــﻲ وﻟﻴ ًﺎ ﻓﻘ ــﺪ آذﻧﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺤﺮب‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺗﻘﺮب‬ ‫إﻟﻲ ﻣﻤ ــﺎ اﻓﺘﺮﺿﺘﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫إﻟﻲ ﻋﺒﺪي ﺑﺸ ــﻲء أﺣﺐ ّ‬ ‫إﻟﻲ ﺑﺎﻟﻨﻮاﻓﻞ ﺣﺘﻰ أﺣﺒﻪ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳ ــﺰال ﻋﺒﺪي ﻳﺘﻘﺮب ّ‬ ‫ﻓﺈذا أﺣﺒﺒﺘﻪ ﻛﻨﺖ ﺳ ــﻤﻌﻪ اﻟﺬي ﻳﺴﻤﻊ ﺑﻪ‪ ،‬وﺑﺼﺮه‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺒﺼ ــﺮ ﺑﻪ‪ ،‬وﻳﺪه اﻟﺘﻲ ﻳﺒﻄ ــﺶ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ورﺟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﺸ ــﻲ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺌﻦ ﺳ ــﺄﻟﻨﻲ ‪8‬ﻋﻄﻴﻨ ــﻪ‪ ،‬وإن‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺎﻧﻨﻲ ‪8‬ﻋﻴﻨﻨﻪ( ﻓﺄوﻟﻴ ــﺎء ا} اﻟﻤﺘﺪﻳﻨﻮن ﻫﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﻟﻔﺮاﺋﺾ‪ ،‬وﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ أداﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﻤﻞ ﻫﻴﺌﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأدوﻫﺎ ﻃﺎﻋﺔ ﻟﺮﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻮﺟﺪوا ﻋﻨﺪ‬ ‫أداﺋﻬ ــﺎ ﻟ ــﺬة ﻻ ﺗﻌﺪﻟﻬﺎ ﻟﺬة‪ ،‬ﻓﺄﺗﻮا ﺑﺄرﻛﺎن ا‪O‬ﺳ ــﻼم‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ إﻳﻤﺎﻧ ًﺎ ﺑﺎ} واﺗﺒﺎﻋ ًﺎ ﻟﺴ ــﻴﺪ ﺧﻠﻘﻪ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ رﺳ ــﻮل ا} ﺻﻠ ــﻰ ا} ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓﺈذا‬ ‫أدوا ﻣ ــﺎ اﻓﺘ ــﺮض ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وأﺣﺴ ــﻮا ﻟ ــﺬة اﻟﻄﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫أرادوا أن ﻳ ــﺰدادوا ﻗﺮﺑـ ـ ًﺎ ﻣﻦ رﺑﻬ ــﻢ ﻓﺘﻘﺮﺑﻮا إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻮاﻓ ــﻞ ﻣﻦ ﻛﻞ أﻟ ــﻮان اﻟﻄﺎﻋﺔ ﺻ ــﻼة وﺻﻴﺎﻣ ًﺎ‬ ‫وﺻﺪﻗ ــﺔ وﺣﺠ ًﺎ وﻋﻤ ــﺮة وﺗﻼوة وذﻛ ــﺮ ًا‪ ،‬وﻇﻠﺖ‬ ‫أﻟﺴ ــﻨﺘﻬﻢ ﺑﺬﻛ ــﺮه آﻧ ــﺎء اﻟﻠﻴ ــﻞ وأﻃ ــﺮاف اﻟﻨﻬ ــﺎر‬

‫ﺑﺎﺧﺘﺼ ــﺎر أ‪.‬أﻧ ــﺲ‬ ‫إﻧﺘ ــﺰاع ا‪O‬ﻋﺘ ــﺮاف اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻴﻬ ــﻮد ﻣﻌﻨ ــﺎه أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ وﻫ ــﺬا ﺣﺘﻤ ــﺎ‬ ‫ﻣﺎﺗﺮﻳﺪه إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬

‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﺗﺰﻳ ــﺪ اﻟﺪﺧ ــﻞ‬ ‫وﻫ ــﻲ واﺟﻬﺔ ﺣﻀﺎرﻳ ــﺔ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ان ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﺗﺠﻨﺐ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻫﻘﻴﻦ ﻓﻼ ﺗﺴ ــﺘﺒﻌﺪ ان ﻳﺸ ــﻌﻞ ﻣﺮاﻫﻘ ًﺎ ﺳ ــﻴﺠﺎرة ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺧﺮﻃﻮش اﻟﻮﻗﻮد‬

‫‪u K ' .‬‬ ‫ ‪] L‬‬ ‫ ‪21488 35485 .‬‬ ‫ ‪6407043 :‬‬ ‫‪alshareef_a2005@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫رﻃﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻛﺎن ﺣﺎﻟﻪ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﻘﺪ اﻛﺘﻤ ــﻞ إﻳﻤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺻ ــﺢ إﺳ ــﻼﻣﻪ‪ ،‬ﻓﺘﺠﻨ ــﺐ ﻛﻞ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﻌﺒﺎد‪ ،‬ﻓﺴ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻣﻦ ﻟﺴ ــﺎﻧﻪ وﻳﺪه‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻬ ــﻢ أﺧ ًﺎ ﻳﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔﻌﻬ ــﻢ ودرء اﻟﻤﻔﺎﺳ ــﺪ ﻋﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﺼﻔﺖ ﺑﻴﻨﻪ‬ ‫وﺑﻴﻨﻬ ــﻢ اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺎء ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ رﺑﻪ‪ ،‬ﻓﻜﺎن‬ ‫اﻟﺒ ــﺪر اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻊ ﻧﻮره ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬أﻻ‬ ‫ﺗ ــﺮى أﻧ ــﻪ إذا ﺑﻠ ــﻎ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺗﺒ ــﺔ وﻓﻖ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ أو ﻳﺪع‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺴ ــﻤﻊ اﻻ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﺿﻲ ا}‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺼﻴ ــﺦ ﺳ ــﻤﻌﻪ اﻻ ﻟﻜﻠﻤﺔ ﺣﻖ ﺗﺮﻓ ــﻊ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺔ ﺑﺎﻃﻞ‬ ‫ﺗﻮﺿﻊ‪ ،‬وﻳﻨﺒﻮ ﺳﻤﻌﻪ ﻋﻦ ﺧﻨﻰ‪ ،‬ﺑﻞ ﻻ ﻳﺼﻐﻰ ﻟﻜﻞ‬

‫ﺻﻨﺎﻋﻴ ًﺎ و ﺗﺪﻧﻲ اﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻴﻪ و اﻧﺘﻘﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮق ا‪8‬ﻗﺼ ــﻰ ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳ ــﺰل ﺻﻨﺎع اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻳﺤﺎوﻟﻮن ﺗﺪوﻳﻞ أزﻣﺘﻬﻢ ا‪O‬ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺒﻘﻴﺔ‬ ‫أرﺟﺎء اﻟﻤﻌﻤﻮرة ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻳﺎﺋﺴﺔ أﺷﺒﻪ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺘﻤﺴ ــﻚ اﻟﻐﺮﻳ ــﻖ ﺑﻘﺸ ــﺔ و ﻟ ــﻦ ﻳﺠﺪﻳﻬ ــﻢ ذﻟ ــﻚ ﻓﺘﻴ ًﻼ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ و إن أﻏﺮﻗ ــﻮا ا ﺧﺮﻳ ــﻦ ﻣﻌﻬ ــﻢ ‪ ،‬ﻳﻀﺎف إﻟﻰ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ اﻟﻨﺴ ــﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻬﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﺷ ــﻬﺪﺗﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ‪ :‬اﻟﺼﻴﻦ ‪ ،‬اﻟﻬﻨﺪ ‪ ،‬روﺳ ــﻴﺎ ‪ ،‬و‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫و ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻜﺴ ــﺎد اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﺘﻌﻤﻖ ‪،‬‬ ‫و ﺗﺪﻧﻰ ﺳ ــﻌﺔ ا‪8‬ﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ا‪8‬ورﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﺘﻘﻞ ا‪8‬زﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﺮب اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺿﺎرﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻘﻮم‬ ‫ا‪O‬دارة ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎج أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﺤﺎول اﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدرات و اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ آﺳ ــﻴﺎ و‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ و ﺳﻮاﻫﻤﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ ا‪8‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ ،‬و رﺑﻤﺎ ﺳﻌﺖ‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻟﺘﺄﺟﻴﺞ اﻟﺼﺮاﻋﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻦ ‪ ،‬و رﺑﻤ ــﺎ أدى ذﻟ ــﻚ ﻟﺤﺮب ﺑ ــﺎردة أو ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺳﺎﺧﻨﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ و أﺣﻼﻓﻬﻤﺎ ‪ :‬أﻣﺮﻳﻜﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫و أﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ و ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬و اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫وروﺳﻴﺎ وﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫و ﻋﻠﻰ ﻗﻮل اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ :‬ﻛﺬا ﻗﻀﺖ ا‪8‬ﻳﺎم‬ ‫ﺑﻴﻦ أﻫﻠﻬﺎ ‪ ....‬ﻣﺼﺎﺋﺐ ﻗﻮم ٍ ﻋﻨﺪ ﻗﻮم ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻓﻠﺮﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮّ ارة ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﺒﺎت و اﻟﺤﺮوب اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫‪ ،‬و ﻣﺤﺎوﻻت ﺗﺼﺪﻳﺮ ا‪8‬زﻣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ و اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬و ﻣﻮت اﻟﻴﻮرو اﻟﻤﻔﺎﺟﺊ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ‪ ،‬و ا‪O‬ﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧﺤ ــﺪار اﻟ ــﺪوﻻر ‪ ،‬ﻓﺮﺻ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻣﻮاﺗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮﻟ ــﺪ اﻟﻌﻤﻠ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻮﺣ ــﺪة ﻛﻌﻤﻠﺔ اﺣﺘﻴﺎط‬ ‫إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ،‬و ﻛﺨﻄﻮة ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة ﺗﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ و إﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺎدة دول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وﺣﺪة دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬

‫ﻣ ــﺎ ﻳﻐﻀ ــﺐ ا} ﻓﺎﺟﺘﻨﺐ ﻣﺠﺎﻟﺲ اﻟﺴ ــﻮء‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻐﺘ ــﺎب اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن‪ ،‬وﺗﻌﻠ ــﻦ ﻧﻘﺎﺋﺼﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺣﻔ ــﻆ‬ ‫ﻟﺴ ــﺎﻧﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺄي ﺳ ــﻮء‪ ،‬ﻣ ــﻦ أي ﻟﻮن ﻛﺎن‪،‬‬ ‫ﻃﻬ ــﺮ ﻗﻠﺒ ــﻪ ﻗﺒﻞ ﻟﺴ ــﺎﻧﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺒﺼ ــﺮ إﻻ ﻣﺎ ﻳﺮﺿﻲ‬ ‫ا} ﻋ ــﻦ اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻜﻒ ﺑﺼﺮه ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﺮم‬ ‫ا}‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﻤﻞ ﻳ ــﺪه ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﺿﻲ ا} ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻌﻤﻞ ﻛﻞ ﺟﻮارﺣ ــﻪ اﻻ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳﻄﻤﺌﻦ‬ ‫ﺑﻴﻘﻴ ــﻦ اﻧﻪ ﻳﺜ ــﺎب ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﺴ ــﺒﺒﻪ دﻧﻴﺎ‬ ‫واﺧ ــﺮة‪ ،‬وﻫﻮ ﺣﻴﻨﺌ ــﺬ اﻻﻣﺜﻞ اﻟ ــﺬي ان رﻓﻊ أﻛﻔﻪ‬ ‫اﻟﻰ رﺑﻪ ﻳﺪﻋﻮ ﻣﻀﻄﺮ ًا اﺳ ــﺘﺠﻴﺐ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﺤﻴﺎﺗﻪ ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﻋ ــﺔ }‪ ،‬ﻳﺄﻣﻨ ــﻪ اﻟﻨﺎس وﻳﻘﺒﻠ ــﻮن اﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻳﺮﻋﻰ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺆدي واﺟﺒﻪ ﻧﺤﻮﻫﻢ‪ ،‬ﻓﺎذا ﻫﻮ اﻟﻘﺪوة‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬا ﻫﻮ آﻣﻦ ﻓﻲ دﻧﻴﺎه وآﺧﺮاه ﺑﺈذن ا}‪،‬‬ ‫ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻪ‪ ،‬وان اذاه اﺣﺪ اﻋﻠﻦ ا} ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﺮب‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﺑﺤﻔ ــﻆ ا} ﻣﺤﻔﻮظ‪ ،‬وﺑﺮﻋﺎﻳﺘ ــﻪ ﻣﺤﺮوس‪،‬‬ ‫ان ﺳ ــﺄل ا} اﻋﻄ ــﺎه ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺮ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﺿﻴﻪ‪ ،‬وان‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺎن ﺑﻪ اﻋﺎﻧﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺮﻓﻊ ﻋﻨﻪ ﻛﻞ ﺿﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺎل ﻋﻨﻬﻢ رﺑﻨﺎ ﻋﺰ وﺟﻞ‪)َ :‬أﻻ ِإنﱠ َأ ْو ِﻟﻴَﺎء‬ ‫اﻟ ّﻠ ــﻪِ َﻻ َﺧـ ـﻮ ٌ‬ ‫ْف َﻋ َﻠﻴ ِْﻬـ ـ ْﻢ وَ َﻻ ُﻫـ ـ ْﻢ ﻳ َْﺤ َﺰ ُﻧ ــﻮنَ * ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ‬ ‫آ َﻣ ُﻨ ــﻮ ْا وَ َﻛﺎ ُﻧ ــﻮ ْا َﻳ ﱠﺘ ُﻘﻮنَ * َﻟ ُﻬ ُﻢ اﻟْﺒ ُْﺸـ ـ َﺮى ﻓِﻲ اﻟْﺤَ ﻴﺎةِ‬ ‫َﺎت اﻟ ّﻠ ــﻪِ َذﻟ َِﻚ‬ ‫ا ﺧـ ـ َﺮةِ َﻻ َﺗﺒْﺪِ ﻳـ ـ َﻞ ِﻟ َﻜ ِﻠﻤ ِ‬ ‫اﻟ ‪¢‬ﺪ ْﻧ َﻴ ــﺎ وَ ِﻓ ــﻲ ِ‬ ‫ﻫُ ــﻮَ اﻟْ َﻔ ْﻮ ُز اﻟْﻌَﻈِ ﻴﻢُ(‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﻤ ــﻦ وﺻﻔﻬﻢ رﺑﻨﺎ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎل‪ِ ) :‬إنﱠ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ َﺳـ ـ َﺒ َﻘﺖْ َﻟﻬُﻢ ﱢﻣ ﱠﻨﺎ اﻟْﺤُ ْﺴـ ـ َﻨﻰ ُأ ْو َﻟﺌ َِﻚ‬ ‫ﻴﺴـ ـﻬَﺎ وَ ُﻫ ْﻢ ﻓِﻲ‬ ‫َﻋ ْﻨ َﻬ ــﺎ ُﻣ ْﺒ َﻌﺪُونَ * َﻟﺎ ﻳ َْﺴـ ـ َﻤﻌُﻮنَ ﺣَ ِﺴ َ‬ ‫ﻣَﺎ ْ‬ ‫اﺷـ ـ َﺘﻬَﺖْ َأﻧ ُﻔﺴُ ـ ـ ُﻬ ْﻢ َﺧﺎ ِﻟﺪُونَ * َﻟﺎ ﻳ َْﺤ ُﺰ ُﻧ ُﻬـ ـ ُﻢ اﻟْ َﻔ َﺰعُ‬ ‫اﻟْ َﺄ ْﻛ َﺒـ ـ ُﺮ وَ َﺗ َﺘ َﻠ ﱠﻘﺎ ُﻫ ُﻢ اﻟْ َﻤ َﻠﺎ ِﺋ َﻜ ُﺔ ﻫَ ـ ـ َﺬا َﻳ ْﻮ ُﻣ ُﻜ ُﻢ ا ﱠﻟﺬِ ي ُﻛﻨ ُﺘ ْﻢ‬ ‫ُﺗﻮ َﻋﺪُونَ (‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻤﻦ ﻗﺎل ﻋﻨﻬﻢ ﺳﻴﺪي رﺳﻮل ا}‬ ‫ﺻﻠﻰ ا} ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ )أوﻟﻴ ــﺎء ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫إذا رؤوا ذﻛﺮ ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ(‪ ،‬أرأﻳﺖ أﺧﻲ اﻟﻘﺎرئ ان‬ ‫اﻟﺘﺪﻳﻦ ﻳﻘﻮدك اﻟﻰ اﻟﻮﻻﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻮﻻﻳﺔ ﺗﺮﻓﻊ ﻣﻘﺎﻣﻚ‬ ‫ﻋﻨﺪ رﺑﻚ‪ ،‬ﻓﻬﻞ اﻧﺖ ﻣﺘﺨﺬ اﻻﺳ ــﺒﺎب ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ارﺟﻮ ﻟﻲ وﻟﻚ وا} وﻟﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ gHc |h+*K Ë 6‬‬ ‫*¶‪ *2£ ¶* Ï k‬‬

‫ﺣﻈﻴﺖُ ﺑﺪﻋﻮة ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪O‬ﻋﻼم ﻟﻤُﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻓﻲ ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻨﺼﺮم ‪ ،‬وﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎل ﻻ ﺑﺪ ﻟﻠﻌﻘﻞ ﻣﻦ رﺳ ــﻢ ﺻﻮرة ﻟﺤﺪث ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻲ ﻣﻌﻠﻮم‬ ‫وﻗﺘ ــﻪ وﻣﺎﻫﻴﺘ ــﻪ ‪ ،‬وﺗﺼ ــﻮري اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ ﻛﻤ ــﺎ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻓﺎﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﺔ ﻟﻬﺎ ﻧﻔﺲ ا‪8‬ﻫﻤﻴﺔ ‪ ،‬وﻛﺬا اﻟﺘﻌﺎرف‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ ا‪O‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﺟﻤﻌﻬ ــﻢ ﻓﻨﺪق واﺣﺪ‬ ‫‪ ،‬وﻟ ﺳ ــﻒ ﻛﺎن اﻟﻮﺿ ــﻊ أﺷ ــﺒﻪ ﺑﺘﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌ ــﺎرف ﺣﺘ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم واﻻﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ ﻗﺼ ــﺮا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌ ــﺎرف وا‪8‬ﺻﺪﻗﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ‪ ،‬وﻟﻴﻌﺬرﻧﻲ اﻟﻤﺜﻘﻔﻮن ‪8‬ﻧﻨﺎ ﻛﻤﺎ ﻧﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻖ ‪ ،‬وﻧﺼﺒﻨﺎ‬ ‫أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﻠ ــﻢ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻻﺑﺪ أن‬ ‫ﻧﻮاﺟﻪ ﻗﺼﻮرﻧﺎ‬ ‫وﻧﺼﻠ ــﺢ‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫دواﺧﻠﻨ ــﺎ‬ ‫وأﺗﻔﻜ ــﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ‬ ‫ﺟﻤﻌﻨ ــﺎ اﻟﻘ ــﺪر‬ ‫ﻣﻊ ﻣ ــﻦ ﻫﻢ دون‬ ‫ﻣﻨ ــﺎ دﻧﻴﻮﻳ ًﺎ ﻟﺪى‬ ‫=‪3w < # B‬‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮ ‪8 -‬ن‬ ‫‪ -*.‬‬ ‫اﻟﻜﺮاﻣ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫ ‪ 11750 .‬‬ ‫ا} ﺑﺎﻟﺘﻘ ــﻮى‬ ‫‪21463‬‬ ‫‪ ،‬واﻟ ُﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ‬ ‫ ‪6996468‬‬ ‫اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ ﺻ ﱠﻠ ــﻰ‬ ‫ا} ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫‪ooalhazmi@gmail.com‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨ ــﺔ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ُﺧﻠﻘ ــﻪ ‪،‬‬ ‫وا‪8‬ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺄن ﻣﺎ أﻛﺜﺮﻫﺎ ‪ -‬ﻫﻞ ﻧﺘﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ أم ﻧﻨﻈ ــﺮ إﻟﻴﻬ ــﻢ ﻧﻈ ــﺮة دﻧﻴﻮﻳ ــﺔ وﺣﻴﻨﻬ ــﺎ ﻧﻜ ــﻮن ﻓﻘﺪﻧﺎ‬ ‫‪ . ! ........‬وﻣ ــﺎ ﻣﻮﻗﻔﻨ ــﺎ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﻌﺒ ــﻮد ﻋ ﱠﺰ ﻓﻲ ﻋ ــﻼه ‪ ،‬وﻣﺎذا‬ ‫ﻧﻘ ــﻮل ﻟﻪ ﺟ ﱠﻠﺖ ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﻘﺎء أﻧﻘ ــﻮل ﻣﺼﻠﺤﺘﻨﺎ وﻛﺒﺮﻳﺎؤﻧﺎ‬ ‫اﻟﺰاﺋ ــﻒ أدﻳ ــﺎ إﻟﻰ ﺗﻜﺒﺮﻧﺎ واﻟﺘﻜﺒﺮ ﻣﺎ أﺧ ــﺮج إﺑﻠﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺔ‬ ‫وﺧ ﱠﻠ ــﺪه ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻔ ــﺮ واﻟﻄﻐﻴ ــﺎن ‪ ،‬وأﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻨﺰﻟﺘ ــﻪ وﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫وﻣﺜ ــﻮاه اﻟﻨ ــﺎر واﻟﺠﺤﻴﻢ ‪ ،‬وﻟﻴﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺜﻘﻔﻮن ﻗﺴ ــﻮﺗﻲ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﺎب ﻣﺤﺒﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻦ ﺑ ــﺎب ﻋﺪاء ‪ ،‬أو ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻟﻴﻜﺘﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪور ‪ ،‬وﺗﺘﺤﺴ ــﻦ اﻟﺼﻮرة وﺗﻜﻮن ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﺎل اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤﻮدة واﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻼﺣﻈﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺪم اﻻﻣﺘﺜﺎل ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻔﻨﺪق ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻓﺘﺠﺪ ﻟﻮﺣﺔ ﻣﻤﻨﻮع اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ واﺷﻌﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﺎﺋﺮ ﻗﺎﺋ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻄ ــﺎوﻻت ﻓﻜﻴ ــﻒ ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎ‪8‬ﻧﻈﻤﺔ وﻧﺤﻦ أول ﻣﻦ ﻳﻜﺴﺮﻫﺎ وﻻ ﻳﺒﺎﻟﻲ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وأﺧﻴﺮا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﺗﺼﺮﻓﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﻗﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﺎت ‪.‬‬ ‫وﻳُﺤﻤﺪ ﻟﻠﻮزارة اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻟﻤﻦ ﺳ ــﺒﻖ ﻗﺪره ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ رﺣﻤﻬﻢ‬ ‫ا} ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ وواﻟﺪﻳﻨﺎ وأﻣﻮات اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ أﺟﻤﻌﻴﻦ ‪ ،‬واﻟﻤﺄﻣﻮل‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﺣﻴ ــﺎء ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺴ ــﺒﻖ اﻟﻘ ــﺪر اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻠﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ واﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﻳﻨﻮب ﻋﻨﻬﻢ ‪ ،‬وﻣﺎ أﺟﻤﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻄﺎﺋﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ‪ ،‬وأن ﻳﺴﺘﻠﻤﻮا ﺟﻮاﺋﺰﻫﻢ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺼ ــﺮت ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺿﺎﻳ ــﻖ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺪم اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻮﺻﻮل ﺛﻢ ﻗﻔ ــﻞ ﺛﻼﺟﺎت اﻟﻐﺮف‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺰﻻء واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻔﺮﻳ ــﻎ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻜﻠ ــﻒ اﻟ ــﻮزارة ﺑﻘﻴﻤﺘﻬﺎ ‪,‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ ﻣﻦ َﻛﺒُﺮ ﺳ ــﻨﻪ ‪،‬‬ ‫وﻋﻼﺟﺎﺗ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ ﺗﺒﺮﻳ ــﺪ ﻣﻌﻪ ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﻢ ﺻﻐﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻦ ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ا‪8‬ﻧﺴ ــﻮﻟﻴﻦ ﻣﻼزﻣﺎ ﻟ ــﻪ ‪ ،‬وﺣﻔﻈﻪ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺒﺮﻳ ــﺪ ‪ ،‬وأﻳﻀـ ـ ًﺎ ﺷ ــﺎب ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﺷ ــﻲء ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ‬ ‫ﻛﺎﻟﺨ ــﺮوج ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣ ــﻲ ‪ ،‬وﻋ ــﺪم ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ ‪ ،‬وﺑﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺠﻴ ــﻮب اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﺎء وﺗﺴ ــﻬﻞ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻻﺧﺮﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻬﺎ وﺟﻮد وﻟﻢ ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﻮن ‪ .‬وأﻳﻀ ًﺎ أﻟﺘﻤﺲ اﻟﻌُﺬر ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ‪8‬ن ﺗﺒﻴﺎن‬ ‫أوﺟ ــﻪ اﻟﻘﺼﻮر ﺷ ــﻤﻌﺔ ُﺗﻀﺊ ﻟﻨﺎ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤ ــﻖ ‪ ،‬وا‪O‬ﺻﻼح ‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﻌﻤﻮم اﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻞ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاﻋﻬﺎ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺮدودﻫﺎ‬ ‫ا‪O‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻠﻐﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻻ ﺗﻨﻔ ــﻲ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻛﺄﻣﺔ ﻣﺴ ــﻠﻤﺔ‬ ‫ﻧﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ أﻗﺮب ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻜﻤ ــﺎل ‪8‬ن ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎل اﻟﻜﻤﺎل‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﻣﻘﺼﻮر ﻋﻠﻰ رب اﻟﻌﺒ ــﺎد واﻟﻘﺪرة ‪ ،‬ﻟﻨﻌ ــﺮف وﻧﺪرك أﻧﻨﺎ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮ ‪ ،‬واﻟﻨﻘﺼ ــﺎن دﻻﻟ ــﺔ ﻋﻠﻰ وﺟ ــﻮد اﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﺬاﺗﻪ ﺳ ــﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟﻤﻼﺋﻜ ــﺔ واﻟ ــﺮوح واﻟﺠﻦ وا‪O‬ﻧﺲ ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺨﻠ ــﻮق ﺑﻌﻈﻤﺘﻪ ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ أﻣﺮﻧﺎ أن ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ُ‬ ‫اﻟﺨﻠﻖ ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺬي ﻫﻮ أﺳﻤﻰ‬ ‫أﺧﻼق وأﻛﻤﻞ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﻛﻠﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ اﺗﻜﺎﻟﻲ إﻻ ﻋﻠﻰ ا} وﻻ أﻃﻠﺐ أﺟﺮ ًا ﻣﻦ أﺣﺪٍ ﺳﻮاه‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ *‪ Ä* £+‬‬ ‫‪ ^ 0* CG‬‬ ‫*‪oDy G‬‬

‫ﻣﻦ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺮﺣﻴﻞ اﻟﻨﻮر اﻧﻤﺎ ﻳﻌﻴﺪ ﺗﻜﺮار اﺑﻌﺎد ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻏﺮاب واﻟﻨﻮر ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻣﻦ ﻳﻌﺸ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻠﻴﺮض ﺑﻪ ﺑﻜﻞ ﺳ ــﻴﺌﺎﺗﻪ وآﻻﻣﻪ اﻧﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺆوس واﻟﺒﻄ ــﻮﻻت ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪاﻟﻘ ــﻮة واﻻﻧﺘﺼﺎرات ﻓﻔﺮﻗﻬﺎ ﻣﻌﺮوﻓﺔ اﻣ ــﺎ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﺎﺗﺮﻛﻮه ﻟﻤﻦ ﻳﻌﺮف ﻃﻌﻨﺎﺗﻪ واﻻﻣﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺷ ــﻤﻞ اﻗﻮى ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ﻟﻠﻬﻼل وﻳﻔﺮق ﻧﺠﻮﻣﻪ واذا ﺑﻪ ﻳﺴ ــﻘﻂ ﻓﺮﻳﺴ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺪ اﻟﻌﺠﻮز اﻟﻤﺘﺮﺑﺺ ﺑﻪ وﻫﻮ اﻻﻫﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد ﺻﻮرة ﻣﻜﺮرة‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ واﺧﻔﺎﻗﺎﺗﻪ وﻻ ﺗﺰال اﻟﻘﻠﻮب ﺗﺨﻔﻖ ﻟﻪ ﻻ ﺗﻌﻴﺪوا ﻟﻨﺎ ذﻛﺮﻳﺎت ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻄﻮﻳﻞ واﻻم ﻃﻼل ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮر واﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺠﺎف ﻻ ﻳﺠﺐ ان‬ ‫ﺗﻨﻔﺮط ﺳﺒﺤﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻘﺪ ﻓﻘﺪﻧﺎ اﻟﺒﻠﻮى واﻟﺪاﻋﻢ واﻟﻔﻌﺎل ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻧﺤﻦ ﺑﺎﻗﻮن ﻣﻎ اﻻﺗﺤﺎد وﺟﻤﻮﺣﻪ وﻃﻔﺮاﺗﻪ واذا ﻏﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر ﺳﺘﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء داﻛﻨﺔ وﻟﻦ ﻳﺠﺪ اﻻﻫﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺪﻓﻌﻪ اﻟﻰ اﻟﻤﻨﺼﺎت وﻟﻦ ﻳﺠﺪ اﻟﻬﻼل ﻣﻦ ﻳﺠﺪد ﻟﻪ دﻣﺎءة ارﺣﻤﻮا اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻬﻮ ﻋﺰﻳﺰ ﻗﻮم واﺗﺮﻛﻮا ﻟﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺒﻘﻴﺔ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻮره ﻟﻌﻞ اﻻﻳﺎم ﺗﺆذن ﺑﺒﺰوغ ﻓﺠﺮ اﺧﺮ وﻻ ﺗﺰﻳﺪوا ﻓﻰ ﺟﺮاﺣﻪ اﺗﺮﻛﻮا اﻟﻔﺎرس ﻳﺴﺘﺮﻳﺢ ﻗﺒﻞ ان ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ ﺟﻤﻮﺣﻪ‬

‫‪ ¥.*£H‬‬ ‫‪ ¥J*y+* CG‬‬ ‫‪ e¥ |I‬‬

‫اﻟﻘﻠﻢ اﻟﺼﺎدق اﻟﻨﺰﻳﻪ اﻟﺬي ﻫﻮ ﻋﻨﻮان ﺣﺎﻣﻠﻪ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻨﺎدرة اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎرﻓﺖ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﻘﺮاض ‪..‬واﻣﺘ ت اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ ﺑﺎﻻﻗﻼم ذات‬ ‫اﻻﻟﻮان اﻟﺒﺸﻌﺔ ﻓﻬﻨﺎك أﻗﻼم ﻣﺪادﻫﺎ ﺗﺸﻮﻳﻪ ﻣﺠﺘﻤﻊ او ﻓﻜﺮ ﻣﻌﻴﻦ وﻫﺬا ﻣﺪاد اﺳﻮد ﻳﻬﺪف اﻟﻰ ﺗﺪﻣﻴﺮ اي ﺑﻨﺎء ﻳﻨﻬﺾ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺧﺎﺻﺔ وﺑﺎ‪8‬ﻣﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ‪...‬وﻫﻨﺎك اﻗﻼم ﻛﻤﺎ ﺗﻔﻀﻠﺖ ﺗﺴﺮق ﻓﻜﺮ و راي و اﺑﺪاع اﻻﺧﺮﻳﻦ ﻟﺘﺸﺘﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻛﺘﺎف اﻟﻨﻮاﺑﻎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ وﻫﺬه ﻣﺪادﻫﺎ ﺳﺮﻳﻊ اﻟﻨﻔﺎد ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﻻﻋﺎدة اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻻن اﻟﻜﺬب ﺣﺒﻠﻪ ﻗﺼﻴﺮ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ‪..‬ﺣﺐ اﻟﺸ ــﻬﺮة واﻻﺷ ــﺎرة ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن اﻟﻰ ﻓﻼن زﻳﻦ ﻟﻼﻗﻼم اﻟﻤﺪاد اﻟﻤﻐﺸ ــﻮش اﻻرﺧﺺ‬ ‫ﺛﻤﻨﺎ ﻟﻴﺨﻄﻮا ﺑﻪ ﻣﺎﻳﺤﻠﻮ ﻟﻬﻢ وﻧﺴ ــﻮا ان ﻫﻨﺎك ﻣﺰﻳﻼت ﺣﺒﺮ ﺗﻌﻴﺪ ﻟﻠﺼﺤﺎﺋﻒ ﺑﻴﺎﺿﻬﺎ وﻟﻮ ﺗﺮﻛﺖ ﺑﻌﺾ اﻻﺛﺮ وﻫﺬا ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻓﺎﻟﺰﺟﺎج اﻟﻤﻜﺴ ــﻮر‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻮد ﻛﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻬﺪه ﺑﻌﺪ ﺗﺮﻣﻴﻤﻪ وﻳﻌﺎﻣﻞ ﺑﺤﺬر ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﺧﺸ ــﻪ او ﺗﺸ ــﻮﻳﻬﻪ ﺛﺎﻧﻴﺔ ‪....‬أﻣﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻻﻗﻼم اﻟﺼﺎدﻗﺔ ان ﺗﺼﺎرع ﻣﻦ اﺟﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻓﺒﺪوﻧﻬﺎ ﻳﻀﻴﻊ ﺣﻖ ‪...‬ودﻣﺘﻢ‬

‫ﺻﺪﻗﺖ ﻫﺬه اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻜﻮ ﻣﻦ ﺛﻘﻞ اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ‪..‬واﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ‪ ..‬أن اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻻ ﺗﺮاﻋﻴﻦ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻧﻬﺎ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﺣﻀﺎر ﻛﺘﺐ ودﻓﺎﺗﺮ اﺿﺎﻓﻴﺔ ‪ ..‬ﺣﺘﻰ ﺗﻌﻄﻲ درﺳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺎدﺗﻴﻦ ﻣﻊ أن ﻓﻲ اﻟﺠﺪول ﻣﺎدة واﺣﺪة ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻐﺘﻲ‬ ‫ﻃﺒﻌﺎ ﻟﻜﻲ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻤﻘﺮر وﻟﻮ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ‪..‬‬ ‫ﺗﺨﻴ ــﻞ ﺛﻘ ــﻞ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ ﻣﻊ ﺛﻘﻞ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻜﺘﺐ اﻻﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻤﺎدة ﻟﻐﺘﻲ واﻟﺪﻓﺎﺗﺮ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪O‬ﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻋﻤﺮﻫﺎ‬ ‫‪ ٨-٧‬ﺳﻨﻮات ﻓﺈذا اﺻﻴﺒﺖ ﺑﺘﺸﻮه ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻣﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻣﻦ ﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ‪..‬‬ ‫وﻛﻢ ﻳﻜﻠﻒ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﺟﻬﺎ ‪ ,‬اذا ﻫﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺿﺮر وﻣﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻧﻔﺎق ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﻦ وﻟﻲ ا‪8‬ﻣﺮ ﻟﻠﻌﻼج ﻻﺳﻤﺢ‬ ‫ا} ‪ ..‬ﻧﺮﻳﺪ اﻟﺮﺣﻤﺔ وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻈﺮوف واﻟﻨﻈﺮ اﻟﻴﻬﻦ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﻦ ﺑﻨﺎﺗﻬﻦ ‪..‬‬

‫ ‪ My }G* y 7‬‬ ‫‪ ^M5 2 CG‬‬ ‫*‪ ¥ ¨ G‬‬

‫ﻣ ــﺎ أروع ﻫﺬا اﻟﻤﻘ ــﺎل ﻳﺎدﻛﺘﻮر اﻟﺬي ﺣﺪدت ﻓﻴﻪ رؤﻳﺘ ــﻚ ورؤﻳﺔ ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮك ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ ﻟﺤ ــﺎل اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻼ ﻫﻨﺎك أﺷ ــﻴﺎء ﻗ ــﺪ أﺻﺒﺤﺖ ﺻﻔﺔ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس وﺻﻔ ــﺔ ﻣﻦ ﻻﺻﻔ ــﺔ ﻟﻪ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺮﺧﺺ اﻟﻨﺎس ﻋﺪدا ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻟﻘﺎب ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﻨﻲ ﻛﻠﻘﺐ اﻟﻤﻌﻠﻢ وا‪8‬ﺳ ــﻄﻰ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﺷ ــﺮوﻃﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬أﻣﺎ ا‪8‬ن ﻓ ــﻜﻞ اﻟﺼﻨﺎﻳﻌﻴﺔ ﺻ ــﺎروا ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ وﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﺘﺐ‬ ‫ﺻﺎر ﻣﺜﻘﻔﺎ وﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﺮﺑﺮ ﺑﻜﻠﻤﺘﻴﻦ ﺻﺎر ﻣﻔﻜﺮا‪ ،‬واﻟﻀﺤﻴﺔ ﻓﻴﻬﻢ ﻛﻠﻬﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ‪ .‬ﻳﺎدﻛﺘﻮر ﻗﻠﺖ اﻟﻤﻔﻴﺪ وﻳﺎرﻳﺖ ﻳﻘﺮأ ﻛﻼﻣﻚ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ‪ .‬دﻣﺖ ﻛﺎﺗﺒﺎ‬ ‫راﺋﻌﺎ وﺷﻜﺮا ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ ) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫ ‪/ ($ P +F 5 ' 1‬‬

‫ ‪ G$0 / & /G$‬‬

‫ ( ‪70 _G‬‬

‫ ^ ‪ $C ) =$5 8‬‬ ‫ & ‬

‫‪Nc¥ 64 ^ G 2c¥d¶K&² gM2£ |G* c 6yD‬‬ ‫ ‬

‫ ^ ‪6!o wY 0< }TG" ..'. '".! ..'j J9. x‬‬ ‫‪ a M *£I‬‬ ‫*‪5c¿(²c+ ,2c¥ G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا} اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻫﻨ ــﺄ ﺳ ــﻤﻮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴ ــﺲ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪه ا‪8‬ﻣﻴﻦ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺘﺄﻫﻞ ﻓﺮﺳﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪8‬وﻟﻤﺒﻴﺎد ﻟﻨﺪن‪.‬‬ ‫وأرﺟﻊ ﺳ ــﻤﻮه ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻘﻖ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ا} ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺛﻢ إﻟﻰ ا‪O‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻓﺮﺳ ــﺎن اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﻌﺪ أن وﺟﺪوا‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ واﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﺎرس‬ ‫ا‪8‬ول ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺬي ﻫﻴﺄ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺘﻔﻮق وﻛﺎﻧ ــﻮا ﺑﺤﻤﺪ ا}‬ ‫ﻣﺤ ــﻞ ﺛﻘﺘ ــﻪ ﺑﺘﻔﻮﻗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ أن‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻗ ــﺪ أﻧﻬ ــﻰ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺟﻮﻻﺗ ــﻪ اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ إﻟ ــﻰ ا‪8‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺎد‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺒﺪأ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا} ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫إﻋ ــﺪاده إﻟ ــﻰ ا‪8‬وﻟﻤﺒﻴﺎد ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﺮﺳﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎف ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪد ٍ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﺧﺘﻴ ــﺎر أﻓﻀ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ واﻟﺠﻴﺎد اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻤﺜﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪8‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻛﻤﻨﺘﺨﺐ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرب اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻴﻤﺜﻠﻮن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪8‬وﻟﻤﺒﻴﺎد ﺣﺴ ــﺐ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﻢ‬ ‫وﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺟﻴﺎدﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻗﺪ أﺟ ــﺮى اﺗﺼﺎ ًﻟ ــﺎ ﻫﺎﺗﻔﻴًﺎ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ وﻋﻘ ــﺐ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ ﻟ وﻟﻤﺒﻴ ــﺎد ﺑﺎﻟﻔﺮﺳ ــﺎن‬ ‫ﻫﻨﺄﻫ ــﻢ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﻴﺰﻫ ــﻢ وﺟﺪارﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘ ــﻼء ﻣﻨﺼ ــﺔ اﻟﺘﺘﻮﻳ ــﺞ ورﻓ ــﻊ راﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺗﺄﻫﻠﻬﻢ‬ ‫‪8‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺎد ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺒﺬﻟﻬ ــﺎ اﻟﺠﻬﺎزﻳ ــﻦ اﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫وا‪O‬داري ﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا} اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺣﺠ ــﺰ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻗﻔ ــﺰ‬ ‫اﻟﺤﻮاﺟ ــﺰ ﻣﻮﻗﻌ ــﻪ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻜﺒ ــﺎر ﻓ ــﻲ دورة ﻟﻨ ــﺪن‬ ‫ا‪8‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮرة اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﻨﻴﻠﻪ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻞ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪوﺣ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫أن ﻧﺠ ــﺢ ﻓﺮﺳ ــﺎن »ا‪8‬ﺧﻀﺮ« ﻓﻲ ﺗﺠﺎوز أﺷ ــﻮاط‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﻜﻤﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺼﺪر اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻜﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪ ا} ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﺣﻤ ــﺪان وﻋﺒﺪا} اﻟﺸ ــﺮﺑﺘﻠﻲ ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻔﺮق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺎرﻛﻴﻦ اﻟﻮﺻﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪،‬‬ ‫وﺣﻞ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻘﻄﺮي ﺛﺎﻟﺜ ًﺎ وﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬

‫ﻓﺮﺳﺎن اﻟﺬﻫﺐ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﻢ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ول وﺗﺄﻫﻞ ﻟ وﻟﻤﺒﻴﺎد‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ا‪O‬ﻣﺎراﺗ ــﻲ‪ ،‬وﻧﺎل وﺻﻴﻒ ﺑﻄ ــﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﺷ ــﺮﺑﺘﻠﻲ ﺻﺪارة اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺳﺠﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺟﺰاء واﺣﺪة ﻟﻠﺰﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺣﺘ ــﺎج اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي إﻟ ــﻰ ﺗﺠ ــﺎوز‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ ﺑ ــﺪون أي اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺣﻘﻖ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻛﻨﺘﺎﻛﻲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ أن أﻗﺮب ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻪ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫إﻓﺮﻳﻘ ــﻲ ﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟـ ــ‪ ،١٩‬وﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪه‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻘﻄﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟـ ــ‪ ،٢٣‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ‬ ‫ﻧﺠﺢ ﻓﺮﺳﺎن ا‪8‬ﺧﻀﺮ ﻓﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺟﺪارﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫إﻟﻰ أﻗﻮى اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔ ــﺎرس ﻛﻤ ــﺎل ﺑﺎﺣﻤ ــﺪان ا‪8‬ول ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل وﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺠﺎوز اﻟﺠﻮﻟﺔ ا‪8‬وﻟﻰ ﺑﺨﻤﺴﺔ‬

‫ ‬

‫أﺧﻄ ــﺎء‪ ،‬ﺗﺒﻌ ــﻪ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑﻦ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑﺄرﺑﻌﺔ‬ ‫أﺧﻄ ــﺎء‪ ،‬وﻧﺠ ــﺢ ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺸ ــﺮﺑﺘﻠﻲ ﻓ ــﻲ إﻧﻬ ــﺎء‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺑﻨﺠ ــﺎح ﻟﻜﻨﻪ ﺗﺨﻄﻰ اﻟﺰﻣﻦ وﻓﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑ ــﺔ ﻧﻘﻄ ــﺔ واﺣ ــﺪة ﻟﺘﺨﻄﻴﻪ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح‬ ‫واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ‪ ٧٨‬ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻛﻤ ــﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ ﺑﺮوﻧﺰﻳ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺪﻧﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻴﺪ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻧﺠﺢ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﻬﺎء اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺑﺪون أﺧﻄﺎء وﺑﺰﻣﻦ ‪.٧٦،٢٣‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺳ ــﺠﻞ ﻛﻤ ــﺎل ﺑﺎﺣﻤﺪان‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﺔ أﺧﻄﺎء )ﺣﺎﺟﺰﻳﻦ( وﻧﻘﻄ ــﺔ ﻟﻠﺰﻣﻦ‪ ،‬وﺧﺮج‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑﻨﻔﺲ ا‪8‬ﺧﻄ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺳﺠﻞ ﻋﺒﺪا} اﻟﺸ ــﺮﺑﺘﻠﻲ ﺟﻮﻟﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ دون‬ ‫أﺧﻄﺎء وﺑﺰﻣﻦ ‪ ٨١،٨١‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺠﻞ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﺧﻄﺎء‪.‬‬

‫وﻛﺎن اﻟﻔ ــﺎرس ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﻴ ــﺪ ﻗ ــﺪ ﺣﻘ ــﻖ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪8‬ول ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻋﻠ ــﻰ ارﺗﻔ ــﺎع ‪١٣٠‬‬ ‫ﺳ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻗﻄﺮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻬﻮة ﺟﻮاده‬ ‫ﻣﺎورﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺗ ــﺎرﻛ ًﺎ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻔﺎرس ﻣﺸ ــﻌﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﺟ ــﺎء ا‪O‬ﻣﺎراﺗ ــﻲ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﻨﻴﺒ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻨﻴﺒﻲ ﻗﺪ ﻇﻔﺮ ﺑﺸﻮط اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺼﻐ ــﺮى‪ ،‬وﺣ ــﻞ اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫آل ﺛﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺟ ــﺎء ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬وﺣﻞ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ‬ ‫اﻟﻔ ــﺎرس اﻟﺪوﻟﻲ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‪،‬‬ ‫وﻇﻔ ــﺮت اﻟﺸ ــﻴﺨﺔ ﻟﻄﻴﻔ ــﺔ آل ﻣﻜﺘ ــﻮم ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‪.‬‬

‫" ‬ ‫‪F 8j j q CD ' B‬‬

‫ ‪K G5) '& 1‬‬ ‫‪ ¡H if¨: i¨Ie I(* ,42e+ ¡< h4eE&µ* aCC0&* © .a0‬‬ ‫*‪ § < ,4¦F qHeI{+ Ee: ¡CCHK i p G* ©F{- 3eCCj 6&µ‬‬ ‫'‪ < ¡H efN Ie/ *{1‬‬ ‫‪N ¦H CC9{< eHa < i¨p¨ 1 eCCIe-K4‬‬ ‫ ‪ le+e 7K ¢eCCf 7 ¡H CCG&ej- i<e / ¤CC+ ¦CC - ª{CC¨1‬‬ ‫*&‪ CC¨ s- eCC£DaJ ©CCj¨ H&* CC 6* eCC£ I §CC < kCC :‬‬ ‫*‪ - nCC¨0 §CCGe - Ö* ¤CC/¦G CC+e H ¢KaCC+ ©CCIeH&µ‬‬ ‫<{‪ ¢eFK ¤j¨ H&* k s- ¢&* a + © G* a sH G* 9‬‬ ‫‪ ¢&* i ¨ sG*K h¦CC£ G* a sH g<ÎG* i +e H §CC jM‬‬ ‫‪ *zJ H <e - ªzCCG* qHeI{fG* ¡H $*¦ 6 ,42eCCfG* ¥zCCJ‬‬ ‫ *‪* ©Ie I(µ* G‬‬ ‫&‪ < M{D *¦I¦F ¡MzG* hef G* ¡H K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ £MaG ¡MzG* hef G* « + K&* e :&µ* leCC¨ H&* i¨f jG‬‬ ‫ ‪ e F a¨/ {H&* £+ $eCC jGµ*K ¡M4¦£ Ge+ {¨fF CC‬‬‫*&‪ e£G G* ,4eM}G ,¦<a G ¤j¨f -K h¦£ G* hKep- ¢‬‬ ‫‪ ¢&* 7 ¢K2K {¨m G* eJaJe 7 ¤j¨ I § < {¨fF CCEK‬‬ ‫‪ §Ge -K ¤Iesf 6 Ö* aCC < eJ{/&* e£G «M{ G* ,4eCCM5‬‬ ‫‪ i Ge1 e£ pMK ¤j¨I ts M ¢&* D G* rejsMK‬‬ ‫‪ ¡ G i ¨ < Ö* a < ,})epG* ¢(* nCC¨0 M{ G* ¤CC£/¦G‬‬ ‫ *‪ Q eQE ¤R U < Ö‬‬ ‫‪Q ©CC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q 9S 4 Q ©S[ < Q ¡U < nMasG* © D CCG3 CC D‬‬ ‫‪R V 8 S‬‬ ‫‪V Q ¦ 6R 4 Q kR U S 6Q‬‬ ‫ "‪ §-Q Q&* ¡U H‬‬ ‫ *‪Q Ö‬‬ ‫‪Q R ¦R MQ VQ 6Q K S‬‬ ‫‪Q ¤¨QU < Q Ö* §V‬‬ ‫‪ SQ pU MQ §jV 0 S‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪pU‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪* S‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪D‬‬ ‫*‬ ‫{‬ ‫‪1 ©S‬‬ ‫‪D‬‬ ‫§ ‬ ‫* ‪H‬‬ ‫‪a‬‬ ‫)‬ ‫‪S‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪Q Q‬‬ ‫*&‪Q e< Q SQ U UR G* ¥R e1Q Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ S¤¨QU < §V‬‬ ‫ *‪Q QF ¢U S(eDQ Ri Q 0U {G‬‬ ‫ ‪Q 8‬‬ ‫‪Q ,N KQ aU R= ¢e‬‬ ‫‪Q 3S(eCCQD‬‬ ‫‪V ¤R CC-U {Q Q Q= QQ / *Q‬‬ ‫ ‪ §V 8‬‬ ‫‪Q GQ&* ¢¦CC‬‬ ‫‪Q QF ¢U (*S K Q ©CC‬‬ ‫‪Q R fU 6Q‬‬ ‫‪Q $e‬‬ ‫‪Q P Q H Q CCU‬‬ ‫‪N Q H Q ¢e‬‬ ‫ ‪Q S U MR §CCjV 0‬‬ ‫‪ a 0&* ¤/{1&* "tCCS‬‬ ‫‪Q R fU 6 S‬‬ ‫‪Q P CCQ H Q UQ GQ&* ¢¦CC‬‬ ‫ ‪Q f U MR §jV 0‬‬ ‫‪Q ¤CC¨QU <Q‬‬ ‫‪ ªzH{jG*K FesG*K ¤/eH ¡+*K L{f G* §CCD §)e G*K‬‬ ‫‪ nMa0 ©DK t¨s 8 ¥2e 6(* eEK $e¨ «G*K 2K*2 ¦+&*K‬‬ ‫*‪ G* ¢(*" CC 6K ¤¨ < Ö* §CC 8 ¦ 6{G* eCCE {CC1%‬‬ ‫*(‪ ¥*K4 " i pG* iCCD{1 ©D }M G CC G* ¥eCC1&* 2eCC< *3‬‬ ‫‪ "i pG* iD{1 eHK Ö* ¦ 64 eM ¨E iM*K4 §DK H‬‬ ‫‪ 6K ¤¨ < Ö* §CC 8 ¦ 6{G* eCCEK " eCCJe /" eCCE‬‬ ‫‪ *3(* §j0 i 0{G* ©CCD 8e= e «M{H 2e< ¡CCH" eCC‬‬ ‫&‪ «M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫‪ ¥z£D 2{ G* h2&µ* ©CCD ª4evfG* " eCC£¨D { j 6* aCC E‬‬ ‫ ‪ §jHK e «M{H‬‬ ‫*‪N 2e< ¡ G ,{¨fF L{ + eCC£¨D nM2e0&µ‬‬ ‫‪ eN sjH {CC/&µ* ¢eF Ö* ¤CC/¦G iCC Ge1 iCC¨ G* kCCIeF‬‬ ‫‪ « + § < Ψ E r‬‬ ‫&<‪{CC‬‬ ‫‪N‬‬ ‫<‪T e 6K §Ge -K ¤Iesf 6 Ö* aCC ‬‬ ‫ ‪ H e£¨ < CC M G ¡ G a sH CC G* i E CC¨ 8e‬‬‫*&‪ G* *zJK ¨ 8e jG* - § < :* eCC +4 {CC¨m G* ¢‬‬ ‫‪ © :¦G* a£D G* }F{H ©D qGe jMK 4K ¡CCH ©CCIe M‬‬ ‫‪ « + § < kCC :* aCCEK CC9eM{Ge+ eCC :&µ* *4K&µ‬‬ ‫‪ i ¨ sG*K kI{jIµ* CCE*¦H « + ¡H ¨ 8e jG* ¥zCCJ‬‬ ‫&‪ e )*2 jf G* h¦£ G* a sH g<ÎG* i¨sM4‬‬ ‫*&<‪* © fp‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ,aMa/ k ¨G ¤-42efHK §CC 9{MK gsM e G Ö* ¤CC DK‬‬ ‫< ¨‪ ¤M2eI ©CCD iM{¨vG* eCC <&µ* §CC < 2eCCj<* aCC D ¤CC‬‬ ‫*‪ 4K{ G*K ip£fG* CC12&* aE ,4eM}G* j+ ¦CCJK ÎCC£G‬‬ ‫< ‪ © j M ¤ /K Ö* ¥eCCDe 7 CC«M{ G* G* gCC E §CC‬‬ ‫‪ ¢&* Ö* &e I ¨ 8e jG* ¡H G3 {CC¨=K ΣG* ©f<Î+‬‬ ‫‪ eJ4*{ - § jI iCC¨Ie I(* iGe0 ©CCJK G3 ¡< ¤CCf¨mM‬‬ ‫ ‪ i 8e1K § 9{ G* §CC < e N EK e£G ¢&µ eCC£Ge J(* aCC<K‬‬ ‫*‪ £-{£ 7 Î j 6µ ¦p G* 42eCCfM ¢&* § jI eCC :&µ‬‬ ‫‪ K&µ* a¨ j G* ¦J ©jG* i¨Ie I(µ* e <&µ* ¥zJ CCm G‬‬ ‫ ‪ ¡H {/&µ* gCC F ,4eCCM}G* aCCJ / eCCH §CCjH eCC£ H‬‬ ‫*‪ FK G* *zCC£G /e G* $e Ge+ ©CC-*¦<2 4{CCF&*K Ö‬‬ ‫‪ M{F 2*¦/ ¤I(* «M{H‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪g¥+y G* ,4K^G* ± Ï/£h¶* Åy h+ ¡/£M c G* |¥)yG‬‬ ‫ ‪ '" 8 !QD @ 4 *[/ 80 : 3Q N# 6 C8 -# U :6‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺟ ــﻪ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪8‬وﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔ ــﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻘﻘﻮا‬ ‫إﻧﺠ ــﺎزات ﺧ ــﻼل دورة ا‪8‬ﻟﻌﺎب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸ ــﺮة اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺆﺧﺮ ًا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﺣﺔ ‪٢٠١١‬م وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻘﻘﻮا ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١١‬م‪ ،‬وﺗﺠﺮي اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ‪O‬ﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬا‬

‫اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻘﺎدم ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪8‬وﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر راﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻮل اﻟﺬي أﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﺤﻔﻞ ﻳﻘﺎم ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺤﻔﻞ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬وﻳﻜﺮم اﻟﻼﻋﺒﻮن ﺑﺎﻟﺤﻮاﻓﺰ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺼﻘﺮ ا‪8‬وﻟﻤﺒﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻜﻞ دﻋﻢ واﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺬي ﻳﺤﺮص داﺋﻤ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ا‪8‬ﺻﻌﺪة‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ وﺟﻪ ﺳﻤﻮه ﺑﺪﻋﻮة رؤﺳﺎء اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻣﺠﺎﻟﺲ ا‪O‬دارة ﻟﺤﻀﻮر ﻫﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﻬﺎم واﻟﻔﺨﺮ ﺑﻤﺎ ﺣﻘﻘﻪ ﻻﻋﺒﻮﻫﻢ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻟﻮﻗﻮﻓﻬ ــﻢ ﻣﻌﻬﻢ اﻟﺪاﻓﻊ ا‪8‬ﻛﺒﺮ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺠ ــﺎزات واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺤﺮﻳﻮل إﻟﻰ إن ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤﻮاﻓﺰ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻫﻮ اﻣﺘﺪاد‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻘﺮ ا‪8‬وﻟﻤﺒﻲ وﻳﺄﺗﻲ ﺗﺤﻔﻴﺰ ًا ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻳﺴﺒﻖ ﺣﺪﺛ ًﺎ ﻣﻤﻴﺰ ًا وﻫﻮ دورة ا‪8‬ﻟﻌﺎب ا‪8‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‬

‫ﻟﻨ ــﺪن ‪٢٠١٢‬م واﻟ ــﺬي ﻋﻤﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺼﻘﺮ ا‪8‬وﻟﻤﺒﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻫﻴﻞ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وﻣﻦ ﻳﺘﺄﻫﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﺳ ــﻴﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺄﻫﻞ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ذﻫﺒﻴﺔ ﻓﺈن اﻟﻼﻋﺐ ﺳﻴﺘﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﻓﻲ ا‪8‬ﻟﻌﺎب اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪ ،‬وﻫﺬا أﻛﺒﺮ‬ ‫دﻋﻢ وﺣﺎﻓﺰ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺎﺷ ــﺮت ا‪8‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪8‬وﻟﻤﺒﻴﺔ ﻓﻮر ًا ا‪O‬ﻋﺪاد واﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‬ ‫‪O‬ﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﺤﻔﻞ واﻟﻈﻬﻮر ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻼﺋﻖ‪.‬‬

‫*‪±c H y M g 8cµ* jc/c¥h0²* §K3 M^ 8 f£ }G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﺎم اﻟﻤﺤﻤﻮد‬ ‫أﻗﺎم اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻠﻬﻮب ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻠﻬﻮب ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻨﺠﻢ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﺬوي‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ً‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻠﻲ ﻣﻘﻄﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔﺣﺼﻮﻟﻪﻋﻠﻰاﻟﻤﺮﻛﺰاﻟﺜﺎﻧﻲواﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻓﺰاع اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪8‬ﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻘﻮى ﻟــﺬوي ا‪O‬ﻋﺎﻗﺔ واﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ دﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻮج ﻣﻘﻄﺎﻓﻲ ﺑﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ دﻓﻊ اﻟﺠﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓــﻲ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫إﺣــﺪى ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟ ـﺤــﻮاري اﻟـﻤــﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫ﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﺑﻴﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫واﻳﻔﺮﺗﻮن‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﺴﻠﻢ ﻣﻘﻄﺎﻓﻲ ﺛﻼث ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫وﻫﺪاﻳﺎ ﺗﻜﺮﻳﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺷـﻬــﺎدة ﺷﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪاﻟﺸﻠﻬﻮب»ﻣﺎﻗﻤﻨﺎﺑﻪواﺟﺐﺗﺠﺎهﺻﺪﻳﻘﻨﺎ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻌﺪ أن ﺣﻘﻖ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ﻏﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ أوﻻ ﺛﻢ ﻟﺪﻋﻢ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ«‪.‬وأﺿﺎف »أﻧــﺎ داﺋﻤﺎ أﺣــﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ واﻟﺘﻮاﺟﺪ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺸﻠﻬﻮب ﻳﻜﺮم ﻣﻘﻄﺎﻓﻲ‬ ‫إﺧﺒﺎرﻫﻢ ﻛــﻮن ﺻﺪﻳﻘﻲ ﺣﺴﻴﻦ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻬﻢ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻌﻠﻲ‪ ،‬وﻻﻋــﺐ اﻟـﻬــﻼل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺳﻌﻮد اﻟﻤﺮﻳﺸﺪ‪ ،‬ﺣﺴﺎم اﻟﻤﺤﻤﻮد وﻋﺪدا ﻣﻦ أﺻﺪﻗﺎء وﻟﻤﺤﺒﺘﻲ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻫــﺬا واﺟﺒﻲ ﻛﻼﻋﺐ‬ ‫ﻛﺮة ﻗﺪم وأﺷﻜﺮ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﻠﻬﻮب ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﺰﻣﻼء ا‪O‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺸﻠﻬﻮب واﻟﻨﺠﻢ اﻟﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ورﻛــﻞ ﻣﻘﻄﺎﻓﻲ واﻟﺸﻠﻬﻮب رﻛﻠﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﺒﺎدرﺗﻨﺎ«‪.‬‬ ‫رﻳ ــﺎض اﻟﻤﺴﻠﻢ‪ ،‬إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﺳﻌﺪ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫‪ U‬‬

‫ ‪ O‬‬

‫<‪\¡Gc/y+ ¦ = 2c­²*] ^F'£- {HyG* ,2£‬‬

‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ إن ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻃ ــﻼل ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮر ﻣﻨﻘ ــﺬ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻨ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ‬ ‫أﺻﻌ ــﺐ ﻓﺘﺮاﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن‪ ،‬وأﻧﻪ ﻣ ــﻦ أﺧﻠﺺ اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ‪ ،‬وﻣﻦ ا‪8‬ﻧﻘﻴﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا‪O‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻳﺤﺒﻪ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن وﻳﻜﻨﻮن ﻟﻪ ﻛﻞ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ وﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﺛﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻤﻴﺎﺗﻪ )اﻟﻤﻨﻘﺬ‪ ..‬اﻟﺮﻣﺰ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ..‬ﺻﺎﻧﻊ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ...‬إﻟﺦ(‪ ،‬ﻋﺪة‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﻴﺎت ﻟﺮﺟ ــﻞ ﻓﻲ ﻋ ــﺪة رﺟﺎل‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻧﺘﺠﺎﻫﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬ﻓﻠﻠﻌﻤﻴﺪ ﻣﺆﺳﺴ ــﻮن‬ ‫ورﺟ ــﺎل ﺗﻌﺎﻗﺒ ــﻮا ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﺣﻤ ــﺰة ﻓﺘﻴﺤﻲ »ﻳﺮﺣﻤﻪ ا}«‪ ،‬وﺣﻘﺒﺔ ﺣﺴ ــﻴﻦ أﺑﻮ‬ ‫اﻟﺠﺪاﻳ ــﻞ‪ ،‬وﻣﺮﺣﻠﺔ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻒ اﻟﻌﻢ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻨ ــﺎع‪ ،‬ﻓﻤﺮﺣﻠﺔ أﺑﻮ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت ﻋﻮدة ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺎءت ﻓﺘﺮة رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻔﺘ ــﺎح ﻧﺎﻇﺮ »ﻳﺮﺣﻤﻪ ا}« وﺳ ــﺒﻖ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻻﺗﺤﺎد ا‪8‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪8‬ﺧ ــﺮى ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫وا‪O‬دارة اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت ﻋ ــﻮدة اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﻔﻌﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﻬﻨ ــﺪس ا‪O‬ﻧﺠﺎزات‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻟﻨﺠﺎوي »ﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺎم ‪ ،«١٤٠٨‬وﻗﺒﻠﻬﺎ اﻟﺪوري اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ‪ ١٤٠٢‬ﺧﻼل‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ رﺟﻞ اﻻﺗﺤﺎد ﻟﺴ ــﻨﻮات ﻃﻮال إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﻓﻨﺪي وﻣﻀﺖ اﻟﺴ ــﻨﻮن ﺣﺘﻰ ﺟﺎء‬ ‫دور ﻋﻀﻮ اﻟﺸ ــﺮف اﻟﺪاﻋﻢ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ آل اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻮﻗﻒ ﻣﻊ اﻻﺗﺤﺎد ﻛﺜﻴﺮ ًا‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﻜﺮ دور ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ ﻟﻴﺲ وﻓﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪاﻋﻢ ﻫﻮ ﺷﻼل اﻟﺒﻄﻮﻻت‪ ،‬و«ﺑﻴﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮات‬ ‫ﻫﻨﺎك أﺳ ــﻤﺎء ﻟ ــﻢ ﺗﻐﺐ‪ ..‬ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‪ ،‬وﻋﻀﻮ اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻔﻌﺎل ﺷ ــﺮﻳﻚ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪O‬ﻧﺠﺎزات اﻟﻔﺮﻳﻖ أﺳ ــﻌﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﻫﻨﺎك أﺳ ــﻤﺎء ﻻ ﺗﻨﺴ ــﻰ ﻣﺜﻞ أﺣﻤﺪ ﻓﺘﻴﺤﻲ‬ ‫وأﻣﻴﻦ أﺑﻮ اﻟﺤﺴ ــﻦ وأﺳ ــﺮة ﺑﺎﻧﺎﺟﺔ وأﺳ ــﺮة ﺑﻜﺮ« أﺳ ــﺮة اﻟﻜﻴﺎل واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫ﺟﻤﺠ ــﻮم »ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا}«‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﺮﻋﻴﻞ ا‪8‬ول اﻟﻤﺮﺣﻮم ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻻﺻﻔﻬﺎﻧﻲ وﺧﻠﻴﻞ‬ ‫رﺷﻴﺪ‪.‬‬ ‫»وﻫﻨ ــﺎك أﺷ ــﺨﺎص ﻳﺤﻔﻈﻬﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻗﺪ ﺗﻐﻴﺐ أﺳ ــﻤﺎؤﻫﻢ ﺳ ــﻬﻮ ًا«‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤١٧‬ﻫـ أﺣﺮز ﻃﻠﻌﺖ ﻻﻣﻲ »اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة«‪ ،‬وﺣﻘﻖ أﺣﻤﺪ ﻣﺴ ــﻌﻮد »اﻟﺴﺒﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ا‪O‬ﻋﺠﺎزﻳ ــﺔ« ﺑﺈدارة ﺗﻜﻨﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺎءت ﻓﺘﺮة ﻟﺮﺟﻞ ﺿﺤﻰ ﺑﻜﻞ ﺷ ــﻲء ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ..‬ﻫﻤ ــﻪ ا‪8‬ول وا‪8‬ﺧﻴ ــﺮ ﻟﻴ ــﺲ ﺻﻨ ــﻊ ﺑﻄﻮﻻت ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﺻﻨ ــﻊ ﻫﻴﺒﺔ‬

‫ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ‪ ..‬ﻻ ﺟﺪال إﻧﻪ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺒﻠﻮي‪ ،‬وﺗﺤﻘﻖ إﻧﺠﺎزات ﻓﻲ ﻋﻬﺪه ﺳﻮا ًء ﻣﺸﺮﻓ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴﻦ ﺟﻤﺠﻮم أو رﺋﻴﺴ ًﺎ ﺣﻘﻖ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد ا ﺳﻴﻮﻳﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﻛﺴ ــﺮ ﺣﻮاﺟﺰ ﻛﺎﻓﺔ ا‪8‬ﻟﻘﺎب‪ ،‬وﺣﺼﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺟﻤﺎل أﺑﻮ ﻋﻤﺎرة ﻟﻘﺐ‬ ‫اﻟ ــﺪوري ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺎط‪ ،‬وﻫﻮ إﻧﺠ ــﺎز ﻓﺮﻳﺪ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ‪ ،‬وﻛﺄس ا‪8‬ﺑﻄﺎل ﻓﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ ﻣﺤﺒ ــﻮب اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ اﻟﺮﻣﺰ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻃﻼل ﺑ ــﻦ ﻣﻨﺼﻮر ﻓﻘﺪ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻋﺘﻘﺪ اﻟﺒﻌﺾ أن اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻔﻖ اﻟﻤﻈﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﺟﺎء ﻟﻴﻀﻲء اﻟﻨﻮر وﻳﻌﻴﺪ اﻟﺼﺒﺎح ﺑﺎ‪8‬ﻣﻞ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة اﻟﺸﺮﻓﻴﻴﻦ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ﻟﻤﻘﻮﻟﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻏﻨ ــﻲ ﺑﺮﺟﺎﻻﺗﻪ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻞ ﺟﺪ ًا أن ﺗﻠﻚ ا‪8‬ﻣﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﺣﺘﻀﻨﻬ ــﺎ ﻣﻨﺰل اﺑﻦ داﺧ ــﻞ ﺗﻮاﺟﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻛﺒﺎﺗﻨﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻘﺪاﻣﻰ‪ ..‬ﻋﺒﺪ ا} ﻏﺮاب وﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن وﻋﺒﺪ ا}‬ ‫ﻓ ــﻮال‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن اﻟﻠﻘﺎء ﺣﻤﻴﻤﻴـ ـ ًﺎ ﺑﻴﻦ أﺑﻮ ﻣﻨﺼﻮر وﻗﺪاﻣﻰ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن درس اﻟﻮﻓﺎء ﻟﻠﺠﻴﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻳﺒﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ أذﻫﺎﻧﻬﻢ ﻋﺒﺎرة أن اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻏﻴﺮ أوﻓﻴﺎء ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺠﻮﻣﻬﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫درس آﺧ ــﺮ وﺑﻠﻴﻎ ﻓﻲ ﺻ ــﻮرة رﺻﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣﻴ ــﺮا اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪O‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻟ ﻣﻴ ــﺮ ﻃ ــﻼل وﻳ ــﺪه ﺑﻴﺪي اﺑ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫واﻟﻤﺮزوﻗ ــﻲ‪8 ،‬ن اﻟﺮﻣ ــﺰ اﻻﺗﺤ ــﺎدي‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔﻪ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ ا‪O‬دارات‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ اﻟﻤﻔﻴﺪ إﻧﻪ ارﺗﺒﺎط‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻴﺎن‪.‬‬

‫‪e:- K ' .‬‬

‫*‪ K^ ~ G Nc ¥H&* £ ¥G Ó* g I 6* c D4 1*2 +‬‬

‫‪;w" ' : D \ ..2 Bo j[ ;4 wj ! # '[!= ]9# h j[/‬‬ ‫*¶‪ 4£ ~ H + Ë: eqM ¥ ³* ¦EK5y‬‬ ‫‪¦ E *5&* 4£IK‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ رﺋﻴ ــﺲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد أن إدارﺗ ــﻪ رﻓﻌ ــﺖ اﺳ ــﻢ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪O‬دارة ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﻧﻌﻤﺔ ا} إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻴﻜ ــﻮن‬ ‫أﻣﻴﻨـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺼﻨ ــﺪوق ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﺑﺪﻳ ـ ًـﻼ ﻋﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﺎﻫﻮﻳﻨﻲ اﻟﺬي ﻃﻠﺐ ا‪O‬ﻋﻔﺎء ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﺑﻦ داﺧﻞ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن ﺑﺎﻫﻮﻳﻨﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﺧﻼل ﺗﻮﻟﻴ ــﻪ ﻣﻨﺼﺐ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻃﻠﺐ ا‪O‬ﻋﻔﺎء ﻧﻈﺮ ًا ﻟﻜﺜﺮة‬ ‫أﺷ ــﻐﺎﻟﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴ ــﻔﺮ اﻟﻤﺘﻜﺮر ﻻ‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﺎ وأن اﻟﻤﻨﺼ ــﺐ ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻟﻠﺘﻔ ــﺮغ ﻧﻈﺮ ًا‬ ‫‪8‬ﻫﻤﻴﺘ ــﻪ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ أﺑﻠﻐﻨ ــﺎ ﺑﺬﻟ ــﻚ وﻗﺒﻠﻨ ــﺎ ﻃﻠﺒﻪ‬ ‫ورﻓﻌﻨﺎ اﺳ ــﻢ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﻧﻌﻤﺔ ا} ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺪﻳ ـ ًـﻼ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴ ًﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك أي ﺧﻼﻓﺎت‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ ا‪O‬دارة وﺳ ــﻮف ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻪ ﻣﺸ ــﺮﻓﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑﺎﻫﻮﻳﻨ ــﻲ ﻗﺪ أﻛﺪ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ أﻧﻪ ﻃﻠ ــﺐ ا‪O‬ﻋﻔﺎء ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻻﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻋﺪم ﺗﻮاﺟﺪه ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ داﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻣﺼﻴﺮﺻﻔﻘﺘ ــﻲ اﻟﻜﻐﻨﻮﻟ ــﻲ‬ ‫اوﻧﺪاﻣ ــﺎ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟ ــﻮداد اﻟﺒﻴﻀﺎوي‬ ‫واﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﺰازي ﻻﻋﺐ ا‪8‬ﻫﻠﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ أﻛﺪ‬

‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﺻﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪8‬ﺳ ــﺒﻖ اﻻﺣﺘﻔﺎﺋﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮف ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻃ ــﻼل ﺑ ــﻦ ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﺨ ــﺮي ‪8‬ﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف وﺑﻤﻨ ــﺰل رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﻣﺴ ــﻴﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺖ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴ ــﻦ‬ ‫وﻋﺒﺮت ﻋﻦ ﺣﺐ اﻟﻌﻤﻴﺪ واﻟﻮﻓﺎء ﺑﻴﻦ أﻧﺼﺎره‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬اﻟ ــﻜﻞ ﻳ ــﺪرك ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ أﺑ ــﻮ ﻣﻨﺼ ــﻮر‬ ‫ووﻗﻔﺎﺗ ــﻪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎد وﻛﺎﻓﺔ ا‪O‬دارات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻗﺒﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﻣﺤﺒﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻌﺪت ﻛﺜﻴ ًﺮا ﺑﺘﻮاﺟﺪي ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ا‪8‬ﻣﺴ ــﻴﺔ وﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨ ــﺰل ا‪8‬خ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟ ــﺬي أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﻟﻪ ﻛﻞ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻓﻲ رﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧﺎدﻳﻨﺎ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وﺳﻌﺪت‬ ‫ﺑﻠﻘﺎﺋﻲ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧ ــﻮر اﻟ ــﺬي ﻃﻤﺄﻧﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮاره ﻣ ــﻊ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وأزال ﻗﻠﻘ ــﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻐ ــﺎدر اﻟﻌﻤﻴﺪ وﻫﺬا أﻣﺮ ﻣﻬﻢ‬ ‫أﺛﻠ ــﺞ ﺻ ــﺪري‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺣﺮﺻ ــﺖ ﻋﻠﻰ أن أﺳ ــﻤﻊ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻣ ــﻊ أﺑﻨﺎﺋﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ووﺟﺪﺗﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻛﺘﻬﻢ ﻣﺨﻠﺼﻴﻦ وﻣﺤﺒﻴﻦ ﻟﻨﺎدﻳﻬﻢ‬ ‫وأﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻋﺮوﺿ ــﻪ اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ‬ ‫وﻳﺤﻘﻖ آﻣﺎل ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‪.‬‬

‫ﻋﻨﺎق ﺣﺎر ﺑﻴﻦ د‪ .‬اﻟﻤﺮزوﻗﻲ وﻧﻮر ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬

‫‪ Ë G* ± y M *y¿ §2cI‬‬ ‫‪ cM4 c/È 6² ¦ kG* g 0ËHK‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻋــﺎش ﻧــﺎدي ﻧـﺠــﺮان ﻓــﻲ ﻇﻼم‬ ‫داﻣ ــﺲ ﻟـﺴــﺎﻋــﺎت ﻃ ــﻮال ﺗـﻌــﺬر ﻣﻌﻪ‬ ‫اﻟـﻘـﻴــﺎم ﺑــﺄي ﻧـﺸــﺎط داﺧ ــﻞ اﻟـﻨــﺎدي‬ ‫ﻧﻈﻴﺮ ﻋﺪم ﺗﺴﺪﻳﺪ ﻓﺎﺗﻮرة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟـﻨــﺎدي واﻟﻤﻘﺪرة‬ ‫ﺑ ــ‪ ١٧‬اﻟــﻒ رﻳــﺎل أﻛــﺪ ذﻟــﻚ »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺻﺎﻟﺢ آل ﻣﺮﻳﺢ ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗــﺪﺧــﻞ ﻋ ـﻀــﻮ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻋ ـﻀــﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮف ﻋﺒﺪا} ﻋﺒﺎﺟﺔ ‪O‬ﻋﺎدة اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ وﻣﻨﺢ اﻟﻨﺎدي ﻣﻬﻠﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﺑﻞ أﻧﻨﺎ أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺎﻧﺔ ا‪O‬ﻧﺬار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﺬي ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ‬ ‫ﺳــﻮف ﻳﺘﻢ ﻗﻄﻊ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم اﻟﺘﺴﺪﻳﺪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم واﺿـــﺎف ال ﻣــﺮﻳــﺢ اﻟــﻰ أن‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻳﻤﺮ ﺑﺄزﻣﺔ ﻛﺒﻴﺮة وﻇــﺮوف‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ ﺟﺪًا ﺣﻴﺚ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮة ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ا‪8‬وﻟــﻰ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻄﻊ اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋــﻦ اﻟ ـﻨــﺎدي ﻧﻈﻴﺮﻋﺪم‬ ‫ﻗﺪرﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﺴﺪﻳﺪ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫وﺣﻮل ﻗﻴﺎم اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺠﻤﻊ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ رﺟــﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل ﻗﺎل آل ﻣﺮﻳﺢ‬ ‫ﺳﻤﻌﻨﺎ ﺑﻤﺜﻞ ذﻟﻚ ا‪8‬ﻣﺮ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺒﻠﻎ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﺸﻜﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﻮد واﻟﻮﻗﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ ا‪8‬ﺳﺎس ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬

‫أﻧﻬﻢ ﻣﺸﻐﻮﻟﻮن ﺑﻤﺒﺎراة اﻟﻴﻮم أﻣﺎم اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳ ــﺪة واﻋ ــﺪ ًا أﻧﻪ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ أﻧﻬﺎء ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻜﻐﻨﻮﻟﻲ‬ ‫اوﻧﺪاﻣﺎ واﻟﻬﺰازي‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى اﺳ ــﺘﺒﻌﺪ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺎﺗﻴﺎس ﻛﻴﻚ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪8‬ول اﻟﻤﺤﺘﺮف‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻨ ــﺰي وﻫﺘ ــﺎن ﺑﺎﻫﺒﺮي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﻐ ــﺎدرة إﻟ ــﻰ ﺑﺮﻳ ــﺪة اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻴ ــﻮم ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ دوري زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا} اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌ ــﺮض ا‪8‬ول ﻟﻼﺻﺎﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺮان أﻣ ــﺲ‬ ‫ا‪8‬ول أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻌﺪم اﻛﺘﻤﺎل ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻌﻰ ﻛﻴ ــﻚ إﻟ ــﻰ إﻳﺠ ــﺎد اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻨﻘ ــﺺ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺼﻔﻮف‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﻐﻴﺎب ﻗﺎﺋ ــﺪه ﻣﺤﻤﺪ ﻧ ــﻮر ﻟ ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻏﻴ ــﺎب أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ ورﺿﺎ‬ ‫ﺗﻜ ــﺮ وﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺳ ــﺒﻌﺎن ﺑﺪاﻋ ــﻲ ا‪O‬ﻳﻘﺎف‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ وﺿ ــﻊ اﻟﻤﺪرب ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺰﺑﻴﺪي ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي ﻛﻘﻠﺒﻲ دﻓ ــﺎع‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﻮض‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب أﺑﻮ ﺳ ــﺒﻌﺎن ﺑﺎﻟﺰج ﺑﻤﻌ ــﻦ اﻟﺨﻀﺮي‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺟﺎء ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺼﻘﺮي ﺑﺪﻳ ًﻼ ﻟﻤﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧﻮر‪.‬وﻗ ــﺪ اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺨﻮض ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‬ ‫ﻛﻼ ﻣ ــﻦ ﻣﺒ ــﺮوك زاﻳﺪ ﻓ ــﻲ ﺣﺮاﺳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻣﻰ‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي واﻟﺰﺑﻴ ــﺪي واﻟﺴ ــﻌﻴﺪ وﺑﺎوﻟﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻂ اﻟﺪﻓ ــﺎع وﻛﺮﻳ ــﺮي واﻟﺨﻀ ــﺮي‬

‫واﻟﻨﻤ ــﺮي واﻟﺼﻘ ــﺮي ووﻳﻨ ــﺪل ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻂ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ وﻫﺰازي ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗ ــﺪ أﻧﻬﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺒﺎراة ﺷ ــﺒﺎب اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺣﻄﻴﻦ ﺑﺎﻟ ــﺪوري‪ ،‬وﺟﺎء اﻟﻤ ــﺮان ﺧﻔﻴﻔ ًﺎ‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻌﺪم إرﻫﺎﻗﻬﻢ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة إﻟﻰ اﻟﻤﻄﺎر‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻈﻲ ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻄﺎر اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﺮﺻ ــﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘ ــﺎط اﻟﺼ ــﻮر‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧ ــﺮ ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻔﻮز ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎﺋﻪ أﻣ ــﺲ أﻣﺎم ﺣﻄﻴﻦ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪ ٠/٥‬ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟ ــﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﺣ ــﺮز ا‪8‬ﻫ ــﺪاف ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ »ﻫﺎﺗﺮﻳ ــﻚ« وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻋﺴ ــﻴﺮي‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ رﻓﻊ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد رﺻﻴﺪه إﻟ ــﻰ ‪ ١٦‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺟﺎء ﺣﻄﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺒﻞ‬ ‫ا‪8‬ﺧﻴﺮ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٥‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻛﺴ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪8‬ول‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ ﺛﺎﻧ ــﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺄس ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ »رﺣﻤ ــﻪ ا}« ﺑﻔﻮزه‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺨﻮﻳﻠﺪﻳﺔ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ )‪ (٤٠-٨٤‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻇﻬﺮ أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺠﺪة‪.‬‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﺎن ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻨﺎدي وﺣﺒﺬا ﻟﻮ ﻛﺎن أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺠﺎن ﻳﻀﻌﻮﻧﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة‬ ‫ﻟﻴﺘﻢ ﺗــﺰوﻳــﺪﻫــﻢ ﺑﺒﻌﺾ ا‪8‬ﺳ ـﻤــﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻟﻜﺸﻮف اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﻣـﻀـ ٍـﻦ ﻓــﻲ ﺳﺒﻴﻞ دﻋﻢ‬ ‫ﻧﺎدﻳﻬﻢ ﻳﺪل دﻻﻟــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﺣﺒﻬﻢ‬ ‫ﻟ ـﻨــﺎدﻳ ـﻬــﻢ ووﻗ ـﻔ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻣ ـﻌــﻪ‪ ،‬وﺣــﻮل‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻗــﺎل ال ﻣﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﺠﺎوزﻧﺎ اﻟﻤﺨﺎﻃﺒﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺨﻄﺎب ﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟـﻌــﺎم ﻧــﻮﺿــﺢ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ ا‪8‬وراق واﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗﻌﻬﺎ اﻟﻼﻋﺐ ﺑﻞ أﻧﻨﺎ ﻧﻄﺎﻟﺒﻪ ﺑﻤﻘﺪم‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ واﻟـﻤـﻘــﺪر ﺑــ ‪ ٢٥٠‬اﻟــﻒ رﻳــﺎل‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻤﺒﺮم ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻨﻪ‬ ‫وﺛﻘﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﺳﻤﻮه ﻛﺒﻴﺮة وﻟــﻢ ﻳﻨﻒ‬ ‫ﻣﺤﺎم‬ ‫آل ﻣﺮﻳﺢ ﻧﻴﺔ اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ ﺗﻮﻛﻴﻞ ٍ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻖ اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم‬ ‫إﻧﺼﺎﻓﻪ ﺣﻴﺚ أن ا‪8‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫ﺗﺠﻴﺰ ﻟﻨﺎ ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ ﺑﻞ وﻣﻜﻔﻮﻟﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ا‪8‬ﻧــﺪﻳــﺔ‪ ،‬وﻧــﺎﺷــﺪ آل ﻣﺮﻳﺢ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮف ﺑـﺴــﺮﻋــﺔ دﻋــﻢ ﻧــﺎدﻳـﻬــﻢ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﻋﻤﻞ ﻣﺨﺎﻟﺼﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ دوﺳﺎن‬ ‫وزوران ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟـﻨــﺎدي‬ ‫أﻋﺒﺎء إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻛﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﺮﺗﺒﺎت‪.‬‬

‫‪,4*^ ~ G tM Ë G*K Kc hG* +y- 2c­²* ,£ }I‬‬

‫ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺎت دوري زﻳــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻻوﻟــﻰ ﻟﻠﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺎم ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﻣﻮاﺟﻬﺘﺎن ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫اﻻوﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون واﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻬﻼل ﺿﻴﻔﻪ ﻫﺠﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻻﺗﺤﺎد × اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻧـ ـﺘـ ـﻌـــﺎﺷـــﺔ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻳـ ــﻖ اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎدي‬ ‫واﻧﺘﺼﺎراﺗﻪ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﺮﺟﺢ ﻛﻔﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟـ ــﺬي ﺳﻴﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ اﻻرض واﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬اﻻﺗﺤﺎد ﻳﻘﻮده‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻛﻴﻚ اﻟﺬي اﺳﺘﻄﺎع ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻬﻼل ان ﻳﻀﻊ ﺑﺼﻤﺔ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ اداء اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻴﻮم اﺧﺘﺒﺎ ًرا ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ وﺣﺴﻦ ﻗﺮاءﺗﻪ ﻟﻠﻌﺐ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺆﺛﺮ ﻏﻴﺎب ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‬ ‫اﻟــﺬي ﺗﻌﺮض ‪O‬ﺻﺎﺑﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﻤﺰﻗﻴﻦ‬ ‫ﺳﺘﺒﻌﺪه ﻋــﻦ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﺷـﻬـ ًﺮا ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ان ﻳﺒﺪأ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ذاﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ اﻟﻬﻼل ﻣﻊ‬ ‫اﺣــﻼل ﻻﻋــﺐ ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻨﻮر ﻳﺮﺟﺢ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻻﻋﺐ اﻟﺨﺒﺮة ﻣﻨﺎف أﺑﻮﺷﻘﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻄﺮف‬ ‫ا ﺧــﺮ اﻟـﺘـﻌــﺎون ﻳ ـﺤــﺎول ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﺔ اﻣــﺎم اﻻﺗـﺤــﺎد واﺳﺘﻐﻼل ﻋﺎﻣﻠﻲ‬ ‫اﻻرض واﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬وﻳﻤﻠﻚ ﻣﺪرب ﺳﻜﺮي‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ اﻟﻤﺆﻗﺖ ﻗﺮﻳﻘﻮري أوراق ﻟﻌﺐ‬

‫*‪ ,^0£G* ¦ 6c 1 eE*yM ÃKy G‬‬

‫ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﺳﻤﺎء أﺧــﺮى ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻬﻼل × ﻫﺠﺮ‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻬﻼل ﻻزاﺣﺔ اﻻﻫﻠﻲ واﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻣﻦ ﺻــﺪارة اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻮاﺟﻪ ﻫﺠﺮ‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻻﻗ ــﻞ اﻣـﻜــﺎﻧـﻴــﺎت واﻟـ ــﺬي ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ وﻫــﻮ ﻧﺎﻗﺺ ﻟــ ‪ ٧‬ﻻﻋﺒﻴﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ان داﻫﻤﺖ ا‪O‬ﺻــﺎﺑــﺎت اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﻮﻳﺶ وﻋﺒﺪا} ﺑﻮﻫﻤﻴﻞ ﺣﻴﺚ ﻳﻐﻴﺐ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺘــﺮف اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻲ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠـﻄـﻴــﻒ‬ ‫اﻟﺒﻬﺪاري وﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻮﺣﻤﻴﺪ‬ ‫ﺑــﺪاﻋــﻲ ا‪O‬ﻳ ـﻘــﺎف ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺣﺼﻮﻟﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛــﻼث ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺻﻔﺮاء ﻛﻤﺎ ﻳﻐﻴﺐ ﺑﺪاﻋﻲ‬ ‫ا‪O‬ﺻــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﻤــﺪاﻓــﻊ اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ ﺑــﺎرﺑــﻮزا‬ ‫واﻟﻤﺪاﻓﻊ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺤﻠﻮ وﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺟ ـﻬــﺎد اﻟــﺰوﻳــﺪ وﻳــﺤــﺎول ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺎﺗﺮﻳﺴﻴﻮ ﻻﻳﺠﺎد اﻟﺒﺪﻻء اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫أﻣـــﺎ اﻟــﻬــﻼل ﻓ ـﻘــﺪ ﻻ ﻳــﻮﺟــﻪ ﺻـﻌــﻮﺑــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻋـﺒــﻮر ﻫﺠﺮ واﻟــﻮﺻــﻮل اﻟــﻰ ﺻــﺪارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣﺪرﺑﻪ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ دول‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻃــﺮﻳـﻘــﺔ وﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﻣ ـﺒــﺎراة اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ وﺳﻴﻐﻴﺐ ﻋــﻦ ﺗﺸﻜﻠﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻓﻊ ﻋﺒﺪا} اﻟﺰوري واﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺨﻀﻌﺎن ﻟﻠﻌﻼج ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺤﺎول ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﻠﻘﺎء ﻋـﻴــﺎدة اﻟ ـﻨــﺎدي ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻬﻤﺎ ‪O‬ﺻــﺎﺑــﺎت‬ ‫أﻫـﻤـﻬــﺎ اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴــﺰ ﺑ ــﺪر اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن ﻛﺮﻣﻮا ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺠﻮدو‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺗﺎﺑ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻘﺮوﻧ ــﻲ ﻣ ــﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻣﺒ ــﺎراة ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻮﺣﺪة وﺷ ــﺒﺎب اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬ ــﺖ ﺑﻔ ــﻮز ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ أﻫ ــﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺟ ــﺎءت اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻌ ــﺪ أن اﺧﺘﺎرﻫ ــﻢ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻢ‬ ‫ﺣ ــﺎرس اﻟﻤﺮﻣﻰ ﺻﻔﻮان اﻟﻔﻬﻤﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﻓﻼﺗﺔ وﻣﻌﺘﺰ‬ ‫ﺗﻤﺒﻜﺘﻲ وﺣﺎﻣﺪ اﻟﻜﻴﺎدي وﻣﻨﺼﻮر اﻟﻨﺠﺎر‪ ،‬وا‪8‬ﺧﻴﺮ ﻟﻢ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ا‪O‬ﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﺤﺪﻳﺚ ﺑﻮراوي اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻫﺬا اﻟﺨﻤﺎﺳﻲ‪.‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪8‬ول ﻣﻨﺢ اﻟﻤﺪرب ﻋﺎدل ا‪8‬ﻃﺮش اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ إﺟﺎزة ﻋﻠﻰ أن ﻳﻌﻮدوا ﻟﻠﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﻴﻮم اﺳﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻳﻮم ا‪8‬رﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى أﻗﺎﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ا‪8‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠ ــﻮدو اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﻀﻴﻮف‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ O‬‬

‫ ‬

‫‪= Q V F‬‬

‫‪§KËJ&* 05‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫‪ +cJ +cJ‬‬

‫واﺻ ــﻞ ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ رﻛﻀ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ وزﺣﻔﻪ‬ ‫اﻟﺤﺜﻴ ــﺚ ﻧﺤ ــﻮ ﺻ ــﺪارة دوري)زﻳ ــﻦ( وﻓ ــﺎز‬ ‫ﺑﺨﻤﺎﺳ ــﻴﺔ ﺻﺮﻳﺤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬ﻧﺼ ــﺎر‪ ،‬وﻋ ــﺰز‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ﻣﻮﻗﻌ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ رأس ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻓﻴ ــﻦ ﺑﻬﺎﺗﺮﻳ ــﻚ ﻟﻴﺆﻛ ــﺪ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌ ــﺪ آﺧﺮ اﻧﻪ‬ ‫ا‪8‬ﺑ ــﺮز واﻟﻬ ــﺪاف ا‪8‬ول‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ ﻛﺎن ﻟ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻌﻜ ــﺔ ﻧﺼﻴ ــﺐ‬ ‫ﺑﺜﻨﺎﺋﻴﺔ راﺋﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻻﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟ ــﺪى ﻧ ــﺎدي ا‪8‬ﻧﺼ ــﺎر‪ ..‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﺴ ــﺎرة إﻟ ــﻰ ﺧﺴ ــﺎرة وﻣ ــﻦ ﺗﻔﺮﻳ ــﻂ إﻟ ــﻰ‬ ‫أﺳ ــﻮأ واﻟﺸﺒﺎك ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا‪8‬ﻫﺪاف ﺑﺎﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫وا‪8‬رﺑﻌﺔ واﻟﺨﻤﺴﺔ وﻟﻢ ﻳﺤﺮز وﻻ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪ ١٤‬ﻣﺒﺎراة وﺑ ــﺎت ا‪8‬ﺿﻌﻒ دﻓﺎﻋﺎ وﻫﺠﻮﻣﺎ‬ ‫‪ ..‬اﻧﺘﻬ ــﻰ اﻟﺪور ا‪8‬ول‬ ‫ﻓ ــﺮدد اﻧﺼ ــﺎره ا‪8‬ﻣﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ‪..‬‬ ‫وﺑﺨﻤﺎﺳ ــﻴﺔ ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮة ﻻ أول وﻻ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ ا‪8‬ﻧﺼ ــﺎر ﻫﺎﺑﻂ‬ ‫ﻫﺎﺑﻂ‪.‬‬

‫‪g hH Ë+ ¦+yM2‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ دﻳﺮﺑ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺘﻪ وإﺛﺎرﺗﻪ‬ ‫وﺑ ــﺎت ﻣﺤﺴ ــﻮﻣﺎ ﻗﺒ ــﻞ ان ﻳﺒ ــﺪأ ﺑﺄﻧ ــﻪ اﺗﻔﺎﻗ ــﻲ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻲ ‪ ..‬اﻧﺘﻬﻰ اﻟﺸ ــﻮط ا‪8‬ول ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻟﻔﺎرس‬ ‫اﻟﺪﻫﻨﺎء وﻓﻮرة ﻗﺪﺳ ــﺎوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻔﺪ وﻫﻲ ﻣﺘﻜﺮرة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺒﺎراة ﺑﻌﺪ ﻓﻮات‬ ‫ا‪8‬وان‪ ..‬ﺧﻼﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮل دﻳﺮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﻛﺮﺑﻮﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜ ــﺮرة ﺑﻌ ــﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬

‫‪ M^<*£G* *Ky hI*K ¦ J&²* G&c- y 6 {HyG* §Kc 6‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺛﻨﻰ إداري ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﺳ ــﻘﻨﺎوي ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ‬ ‫ا‪O‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻬ ــﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻗﻔﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ دوري زﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ وذﻟ ــﻚ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫وﺑﻔﺎرق ﻧﻘﻄﺔ وﺣﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﻤﺘﺼﺪر ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬي ﻳﻤﻠﻚ ‪ ٣٤‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺧﻠ ــﻒ ﺗﻠ ــﻚ اﻻﻧﺘﺼ ــﺎرات‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد ﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ رﻣﺰ‬ ‫ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا} ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﺜﺎﻗ ــﺐ واﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ًا‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬وﺣﻀﻮره ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺒﻖ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺷﺤﺬ ﻫﻤﻢ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﺗﺤﻔﺰﻫﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‪،‬‬ ‫ﻓﺎ‪8‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟ ــﺬي أﺣ ــﺮز أﻏﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻛﺄس ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟ ﺑﻄ ــﺎل‪ ،‬ووﺻﺎﻓﺔ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻛﺄس ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ وﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣﺘﺼﺪر اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻜﻞ اﻗﺘﺪار وﺟﺪارة‪..‬‬ ‫ﻣ ــﺎ زال ﻧﺒ ــﻊ ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻳﻀ ــﺦ اﻟﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﻼﻋ ــﺐ‪ ،‬ﻓﻔﺮق أﻧﺪﻳﺔ اﻟﻨﺼﺮ واﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺮاﺋ ــﺪ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪون ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻠﻌﺒ ــﻮن ﻟ ﻫﻠﻲ‪ ،‬ورﻏﻢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺄﺛ ــﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﻐﻴ ــﺎب ﻫ ــﺆﻻء‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻠﻌ ــﺔ ذات إﻧﺘ ــﺎج ﺧﺼ ــﺐ ﻟ ــﻦ ﺗﻨﻀﺐ‬ ‫ﻟﻠﻨﺠﻮم واﻟﻤﻮاﻫﺐ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﻧﻨﺘﻈﺮ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻴﻨﺎ‪،‬‬

‫~ ‪g ½ jcqMy‬‬‫ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺪوﺳﺮي اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻘﻮﻗﻪ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻔﻘﺔ راﺷ ــﺪ اﻟﺮﻫﻴ ــﺐ ‪ ..‬ﻟﻜﻦ أن ﻳﺼﺮح‬ ‫ﺻﺒﺎﺣ ــﺎ وﻣﺴ ــﺎء ﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣﻤﻠ ــﺔ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ان ﺧﺰﻳﻨ ــﺔ اﻻﺗﻔ ــﺎق‬ ‫اﺳﺘﻔﺎدت ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻼﻳﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺼﻔﻘ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﻼﻋ ــﺐ‬ ‫ﻣﻮﻫ ــﻮب واﺣ ــﺪ‬ ‫وآﺧﺮﻫﻢ اﻟﺮﻫﻴﺐ‪.‬‬

‫*‪ y ~ G*K fcd }G* Ey M ¦ ~¥ G‬‬ ‫‪^)*yG* ¤ < £ | M‬‬ ‫[* ! ‪6 G D 8O G‬‬

‫روﻋﺔ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ا ﻫﻠﻲ ﻗﺎدت اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻼﻧﺘﺼﺎرات واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺪارة‬

‫ﻓﻨﺤ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ا ن ﻟ ــﻢ ﻧﻘﺪم اﻟﺸ ــﻲء اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮﺿﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻗﺪﻣﻨﺎه وﻧﺤﺜﻬﻢ‬ ‫وﻧﺴ ــﻌﻰ ﺟﺎدﻳﻦ ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﻌﺮض‬ ‫واﻟﻌﻄ ــﺎء داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻄﻴﻞ ا‪8‬ﺧﻀ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﻴﻦ ﺑﻘﻮة ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪوري‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻦ ﻳﺘﻢ ذﻟ ــﻚ إﻻ ﺑﺘﻀﺎﻓ ــﺮ اﻟﺠﻬﻮد إدارة‬ ‫وﻻﻋﺒﻴ ــﻦ وﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‪ ،‬وﻻ زﻟﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻣﺎﺳﺔ إﻟﻰ دﻋﻤﻬﻢ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮق اﻟﺴﻘﻨﺎوي ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا‪8‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻟﻦ ﻧﺴﺘﻐﻨﻲ ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻜﺘﻮر أﻋﺘﺒﺮه اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ رﻗﻢ‬ ‫واﺣ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻳﻤﻠ ــﻚ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﺗﺠﻌﻠﻪ‬ ‫ﻫﺪاﻓـ ـ ًﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﺣﺴ ــﻨﺖ ا‪O‬دارة ﺻﻨﻌـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ‪ ،‬وا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ دﻓﺎﻋ ــﻪ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة وﻻ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ ﻣﺪاﻓﻌﻴ ــﻦ أﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ أﻣﺜﺎل ﺳ ــﻴﻒ ﻏﺰال‪ ،‬ﻓﺎ‪8‬ﻫﻠﻲ ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﺎﻧﺔ ﻣﻮاﻫ ــﺐ وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳ ــﻦ ﺻﻐ ــﺎر ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻦ وﻻ ﺑﺪ‬ ‫أن ﻧﻤﻨﺤﻬ ــﻢ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ‪O‬ﺛﺒ ــﺎت وﺟﻮدﻫﻢ‪،‬‬

‫‪ ¥+c 6&* e<˶* < e¥ M £ ¥¶c+‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛﺸﻒ ﻣﺼﺪر أﻫﻼوي ﺑﺄن إﺻﺎﺑﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺎﻟﻤﻴﻨﻮ‬ ‫ﺳ ــﺘﻐﻴﺒﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ ﻟﻤﺪة ‪ ٣‬أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬وﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻃ ــﻮال ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ ﻟﻴﻌ ــﻮد ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ ﺗﻔ ــﺮغ اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ‬

‫ﻣﺪرب ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﻟﻤﺸﺎﻫﺪة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ١/٤‬ﻟﻠﻨﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ رﺻﺪ اﻟﻤ ــﺪرب ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻀﻌﻒ واﻟﻘﻮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼ ــﺮاوي اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻼﻗﻴﻪ ا‪8‬ﻫﻠﻲ ﻋﺼﺮ‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻤﻠﺰ ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ دوري‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ إﻟﻰ ﺧﻄﻒ‬

‫وأؤﻛ ــﺪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أﻧﻬ ــﻢ ﺳ ــﻴﻜﻮﻧﻮن دﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟ ﻫﻠﻲ ﻓﻘﻂ ﺑ ــﻞ ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫أﻣﺜﺎل ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪوﺳﺮي وﻣﺤﻤﺪ آل ﻓﺘﻴﻞ‬ ‫وﻣﻌﺘﺰ ﺣﺴ ــﻦ وﻫﻢ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻳﻤﺜﻠﻮن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪8‬وﻟﻤﺒﻲ اﻟﻤﺘﺼﺪر ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‪ ،‬وﺣﻘﻘﻨﺎ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﺎﻓ ــﺔ ﺑﻔﺎرق ﺑﺴ ــﻴﻂ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺘﺼﺪر‪،‬‬ ‫ﻫﺆﻻء ﻫﻢ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا‪8‬ﻫﻠ ــﻲ واﻟﻤﺰﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ رﻋﺎﻳ ــﺔ ودﻋﻢ ﻣﻦ رﻣ ــﺰ ا‪8‬ﻫﻠﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا}‪.‬‬

‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ ذاﺗ ــﻪ ﻣﻨ ــﺢ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ إﺟﺎزة‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٤٨‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻋﻘ ــﺐ ﻟﻘ ــﺎء ا‪8‬ﻧﺼ ــﺎر اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺴ ــﺒﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪8‬ﻫ ــﻼوي ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ١/٥‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻘﺮر أن‬ ‫ﻳﻌ ــﻮد اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻋﺘﺒﺎر ًا ﻣﻦ ﻳ ــﻮم ﻏﺪٍ ا‪8‬ﺣﺪ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻠﻨﺼﺮ‪.‬‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ‬ ‫ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻮض ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪-‬‬‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﺑﺮﻳﺪة‬ ‫ﺧﻄﻒ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺛﻤﻴﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬ ــﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎدل‬ ‫‪ ١-١‬وأﻗﻴﻤ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﺳ ــﺘﺎد‬ ‫ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت دوري زﻳﻦ وﻛﺎن‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻗ ــﺪ ﺗﻔﻨﻨ ــﻮا ﻓ ــﻲ‬ ‫إﺿﺎﻋﺔ اﻟﻔﺮص اﻟﺴﻬﻠﺔ ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫أدى إﻟ ــﻰ ﻓﻘ ــﺪان ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ﻣﻬﻤﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻌ ــﻮدة إﻟﻰ ﻣﺠﺮﻳ ــﺎت اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫دﺧ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﺑﻘﻮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﺤﺜ ــﺎ ﻋﻦ ﻫﺪف اﻟﺴ ــﺒﻖ‬ ‫وﺿﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻻﺗﺠﺎﻫ ــﺎت وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳ ــﺠﻞ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎذ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ا‪8‬ول ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺪﻳﺪة ﻗﻮﻳ ــﺔ ﺳ ــﻜﻨﺖ اﻟﺸ ــﺒﺎك‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ١١‬وﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻧﺨﻔﺾ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻛﺜ ــﺮت ا‪8‬ﺧﻄﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟ ــﺬي أﻋﺎد ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﺻﻔﻮﻓﻪ وﻫﺎﺟﻢ‬

‫ﺑ ــﻜﻞ ﻗ ــﻮة ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٤٥‬ﺳ ــﺠﻞ ﻻﻋﺐ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫دارﻳ ــﻮ ﺟﻮﻧﺘ ــﻚ ﻫ ــﺪف اﻟﺘﻌ ــﺎدل‪،‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ رﻓ ــﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫رﺻﻴ ــﺪه إﻟﻰ ‪ ٣٤‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪8‬ول‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ رﻓﻊ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫رﺻﻴ ــﺪه إﻟﻰ ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﻳﻜﺴﺐ اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻞ ﻧﺼ ــﺮ ﻣﺎﺗﻮراﻧ ــﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﻮاره ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺪوري‬ ‫زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﺑﻔ ــﻮز ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﺤﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ وذﻟﻚ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻫﺪف ﻟﻠﺮاﺋﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺸ ــﻮط ا‪8‬ول ﻗ ــﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﻰ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫ ــﺪاف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي أﻋﻄﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ا‪8‬ﻓﻀﻠﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻇﻬ ــﺮت واﺿﺤﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻟﻬﺪﻓﻪ ا‪8‬ول ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻨﺘﺮ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺬي اﺳﺘﻐﻞ ﺧﻄﺄ دﻓﺎﻋﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬

‫اﻟﻨﺼﺮ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺗﺨﻄﻲ اﻟﺮاﺋﺪ‬

‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺮ ﺧﻮان ﺑﻴﻨﻮ ارﺗﺒﺎك دﻓﺎع‬ ‫ﺛﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪٣٨‬‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺑﻬﺪف ٍ‬ ‫وﺗﻮاﻟ ــﺖ )ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ( اﻟﻨﺼ ــﺮ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ ﺑﺮأﺳ ــﻴﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻬﻼوي ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ا‪8‬رﺑﻌﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ أﺿﺎف اﻟﺴ ــﻬﻼوي ﻫﺪﻓﺎ راﺑﻌﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻐ ًﻼ ﺿﻌﻒ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪي‪ ،‬وﻣ ــﻊ ﻣﺤ ــﺎوﻻت اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﺎع اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ اﻟﺠﻴﺰاﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻄ ــﻒ ﻫ ــﺪف ﺷ ــﺮﻓﻲ ﻟﻠﺮاﺋ ــﺪ إﺛﺮ‬ ‫اﻧﻔﺮاده ﺑﻤﺮﻣ ــﻰ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺬي رﻓﻊ‬ ‫رﺻﻴ ــﺪه ﺑﻬﺬا اﻟﻔ ــﻮز إﻟﻰ ‪ ٢٠‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎﻃﻪ اﻟـ‪ ١١‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟـ ‪.١٢‬‬ ‫ﻧﺠﺮان واﻟﻔﺘﺢ ﻳﺮﺿﻴﺎن ﺑﺎﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﻌ ــﺎدل ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻧﺠ ــﺮان ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺿﻴﻔ ــﻪ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺑ ــﺪون أﻫ ــﺪاف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤ ــﺎ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻧﺎدي ا‪8‬ﺧﺪود‪ ،‬ﻟﻴﺮﺗﻔﻊ‬ ‫رﺻﻴ ــﺪ ﻧﺠ ــﺮان إﻟ ــﻰ ‪ ١٥‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻔﺘ ــﺢ ﻳﺼ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ ٢٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎدس‪.‬‬

‫ ‬ ‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫أ ف ب ‪ -‬ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫‪/ 2‬‬

‫ ‪ O‬‬

‫‪ %‬‬

‫ “‬ ‫¿‪ ”” ·c G* *£ +&* £‬‬

‫)‪ (١٩٨٥-١٩٨٤‬وﻓﻼﻣﻨﻐﻮ )‪ (١٩٨٧-١٩٨٦‬وﺳ ــﺎﻧﺘﻮس )‪(١٩٨٩-١٩٨٨‬‬ ‫ﺛﻢ ﺑﻮﺗﺎﻓﻮﻏﻮ ﻣﺠﺪدا )‪ (١٩٨٩‬ﻗﺒﻞ ان ﻳﻌﺘﺰل ﻟﺤﻮاﻟﻰ ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣﺎ ﺛﻢ ﻳﻌﻮد اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٤‬ﻛﻤﺪرب وﻻﻋﺐ وﻟﻤﺪة ﺷﻬﺮ ﻓﻘﻂ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻧﺠﻠﻴﺰي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﺪﻧﻴﺎ )ﻏﺎرﻓﻮرث ﺗﺎون(‪.‬‬ ‫اﻧﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻤﺘﻨﻊ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻴﻦ وﺗﻨﺎول اﻟﻜﺤﻮل‪،‬‬ ‫واﻟﺮﺟ ــﻞ اﻟ ــﺬي رأى ﺑﻔﻴﺪل ﻛﺎﺳ ــﺘﺮو وﺗﺸ ــﻲ ﻏﻴﻔﺎرا وﻧﺠ ــﻢ اﻟﺒﻴﺘﻠﺰ ﺟﻮن‬ ‫ﻟﻴﻨﻮن اﻟﻘﺪوة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻴﻪ‪ .‬اﻧﻪ اب ﻟﺴﺘﺔ اوﻻد اﻣﻀﻰ ﻓﺘﺮة ﺗﻘﺎﻋﺪه ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻻت اﻟﺸﻐﻮﻓﺔ ان ﻛﺎن ﺣﻮل اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ او اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ او اﻻﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬ ‫ﻓﻀ ــﻞ ﺳ ــﻘﺮاﻃﻴﺲ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺪراﺳ ــﺘﻪ اوﻻ وﻧﺎل ﺷ ــﻬﺎدﺗﻪ ﻓﻲ ﻃﺐ‬ ‫اﻻﻃﻔﺎل‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻔﺮغ ﻟﻠﻜﺮة وﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎع ان ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫اﻧﻪ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻮق ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﺗﻔﻮﻗﻪ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻜﺮة اﻟﺬي دﺧﻠﻪ ﻣﺘﺄﺧﺮا اﻻ اﻧﻪ ﻟﻤﻊ ﻓﻴﻪ وﻧﺠﺢ‬ ‫ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز ﺑﻔﻀﻞ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ وﺣﻜﻤﺘﻪ وﻃﺒﻌﺎ ﻓﻨﻴﺎﺗﻪ وﻣﻮﻫﺒﺘﻪ اﻧﻪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﺳﻘﺮاﻃﻴﺲ او »اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف« ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻘﺐ‪.‬‬

‫اﻧﺘﻬﻰ ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬ورﺣﻞ ﻣﻌﻪ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ أﺳﺎﻃﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‬ ‫وﻟﻌﻞ اﺑﺮزﻫﻢ اﻟﻤﻼﻛﻢ ﺟﻮ ﻓﺮاﻳﺰر وﻻﻋﺐ اﻟﻐﻮﻟﻒ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﺳ ــﻴﻔﻴﺮﻳﺎﻧﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﺴﺘﻴﺮوس وﻗﺎﺋﺪ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﺳﻘﺮاﻃﻴﺲ‪ .‬ﺑﻜﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻳﻀ ــﺎ اﻟﺒﻄ ــﻞ اﻻﻧﺠﻠﻴ ــﺰي دان وﻳﻠﺪون )‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣًﺎ( ﺳ ــﺎﺋﻖ ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت اﻧﺪي‬ ‫ﻛﺎر واﻻﻳﻄﺎﻟ ــﻲ ﻣﺎرﻛ ــﻮ ﺳﻴﻤﻮﻧﺘﺸ ــﻴﻠﻲ )‪ ٢٤‬ﻋﺎﻣًﺎ( ﺑﻄﻞ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ‪ ٢٠٠٨‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻬﻤﺎ ﻟﺤﺎدﺛﻴﻦ رﻫﻴﺒﻴﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت‪.‬‬

‫‪:P! 8G 8 D‬‬ ‫»اﻟﻨﺠﻤ ــﺔ اﻻﻛﺜ ــﺮ ﻟﻤﻌﺎﻧﺎ« ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻣ ــﻦ ﻣﺎﻳﻮ ﺗﻮﻓﻲ ﺑﻄ ــﻞ اﻟﻐﻮﻟﻒ‬ ‫اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ ﺳﻴﻔﻲ ﺑﺎﻟﻴﺴﺘﻴﺮوس اﻟﺬي ﺧﻀﻊ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﻟﺠﺮاﺣﺔ ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻪ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺌﺼﺎل ورم ﺧﺒﻴ ــﺚ‪ ،‬ﻋﻦ ‪ ٥٤‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪» ،‬ﻟﺘﻮﻗﻔﻪ ﻋﻦ اﻟﺘﻨﻔﺲ« ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﺑﺎﻟﻴﺴﺘﻴﺮوس اﻟﺬي أﻋﻠﻦ اﻋﺘﺰاﻟﻪ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٧‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اوﺟ ــﺎع ﻓ ــﻲ ﻇﻬﺮه‪ ،‬ﻣﻦ أﻋﻈﻢ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻐﻮﻟﻒ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ اواﺋﻞ‬ ‫اﻻوروﺑﻴﻴﻦ اﻟﺬي ﻧﺠﺢ ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻣﻊ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫واﻣﺘﺪت ﻣﺴﻴﺮة ﺑﺎﻟﻴﺴﺘﻴﺮوس ‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣﺎ ﺣﺼﺪ ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ ٥‬اﻟﻘﺎب ﻓﺮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ اﻋﻮام ‪ ١٩٧٩‬و‪ ١٩٨٤‬و‪ ،١٩٨٨‬واﻟﻤﺎﺳﺘﺮز‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﻲ ‪ ١٩٨٠‬و‪ .١٩٨٣‬ﻛﻤﺎ ﻧﺠﺢ ﺑﺎﻟﻔﻮز ‪ ٥‬ﻣ ــﺮات ﺑﻜﺄس راﻳﺪر ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻوروﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺮة ﺣﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺷ ــﺎرة اﻟﻘﺎﺋﺪ ﻋﺎم ‪ .١٩٩٧‬وﻧﺠﺢ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٥‬ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ،١٩٥٧‬وﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٨٧‬ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻋﻠﻰ اﻻراﺿﻲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ .‬وﻛﺘﺒﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »أل ﺑﺎﻳﺲ«‬ ‫اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ‪» :‬اﻧﻄﻔ ــﺄت اﻟﻨﺠﻤﺔ ا‪8‬ﻛﺜ ــﺮ ﻟﻤﻌﺎﻧﺎ«‪ ،‬وﺣﻴﺖ »اﻟﻌﺒﻘ ــﺮي اﻟﻔﺮﻳﺪ«‪.‬‬ ‫وﻧﺸ ــﺄ ﺑﺎﻟﻴﺴ ــﺘﻴﺮوس ﻓ ــﻲ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣﺘﻮاﺿﻌ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺰوج ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٨٨‬ﻛﺎرﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮﺗﻴ ــﻦ ﻧﺠﻠ ــﺔ إﻣﻴﻠﻴﻮ ﺑﻮﺗﻴ ــﻦ أﺣﺪ أﻏﻨﻰ ا‪8‬ﺷ ــﺨﺎص ﻓﻲ أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮف ﺳﺎﻧﺘﺎﻧﺪر‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻄﻼق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٤‬‬

‫ * ; ‪ ? ; + @ 8‬‬

‫‪ ^d G* c:y 6 H Î1&²* ¡G*{I y |1 4{M*yD‬‬

‫ﻓﻲ ‪ ٣١‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ﻃﻮى ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺠﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻠﻮرﻳﺎن اﻟﺒﻴﺮت‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻪ ﻋﻦ ‪ ٧٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺧﻀﻮﻋﻪ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺒﻴ ــﺮ اﻟﻤﺠ ــﺮي اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻴﺎره اﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ اوروﺑﻲ ﻋﺎم ‪.١٩٦٧‬‬ ‫وﺳﺠﻞ اﻟﺒﻴﺮ ‪ ٣١‬ﻫﺪﻓﺎ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺠﺮ ﺑﻴﻦ ‪ ١٩٥٩‬و‪ ١٩٧٤‬وﺳﺒﻖ ﻟﻪ‬ ‫ان داﻓﻊ ﻋﻦ اﻟﻮان ﻓﺮﻧﺴﻔﺎروش وﺳﺠﻞ ‪ ٢٥٥‬ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٣٥١‬ﻣﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺎﻫﻢ اﻟﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻓﻮز ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده ﺑﺎﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻓﻲ دورة‬ ‫اﻻﻟﻌﺎب اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩٦٠‬وﻗﻴﺎدﺗﻪ اﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﻛﺄس اوروﺑﺎ‬ ‫ﻋﺎم ‪.١٩٦٤‬‬

‫ ‪ [ C# C# $ F 8,o 6 w" F V0 w‬‬

‫[* ‪7j0 Q: u!= F‬‬

‫رﺣﻞ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﺟﻮ ﻓﺮاﻳﺰر ﺑﻄﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ اﻟﻮزن اﻟﺜﻘﻴﻞ واول‬ ‫ﻣﻼﻛﻢ ﻫﺰم اﻻﺳ ــﻄﻮرة ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﺳ ــﻦ ‪ ٦٧‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺧﺴ ــﺮ ﻧﺰاﻟﻪ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮ ﻣﻊ ﻣﺮض ﺳﺮﻃﺎن اﻟﻜﺒﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﺮاﻳ ــﺰر اول ﻣﻼﻛ ــﻢ ﻳﻨﺠ ــﺢ ﻓﻲ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﻄﻮرة ﻣﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻛﻼي واول ﻣﻼﻛﻢ ﻳﺴﻘﻄﻪ ارﺿﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺣﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠ ــﻮزن اﻟﺜﻘﻴ ــﻞ ﺑﺈﺟﻤﺎع اﻟﻘﻀﺎة ﺑﻌﺪ ﻣﺒ ــﺎراة ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﺟﻮﻟﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٧١‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺴﻮن ﺳﻜﻮﻳﺮ ﻏﺎردن ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك وﻫﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ وﺻﻔﺖ ﺑـ«ﻧﺰال‬ ‫اﻟﻘ ــﺮن«‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ﺧﺴ ــﺮ ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ ﻣﺮﺗﻴﻦ اﻣ ــﺎم ﻛﻼي ﻋﺎﻣ ــﻲ ‪ ١٩٧٤‬ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺒﺔ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺴ ــﻮن ﺳ ــﻜﻮﻳﺮ ﻏﺎردن ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻣﻦ ‪ ١٢‬ﺟﻮﻟﺔ و‪ ١٩٧٥‬ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻠﻴﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻣﻦ ‪ ١٤‬ﺟﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن اﻟﻤﺒﺎراة اﻻوﻟﻰ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﺎم ‪ ١٩٧١‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻻوﻟﻰ ﻟﻤﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺪ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻻﻳﻘﺎف ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮﻓﻀﻪ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻰ ﻓﻴﺘﻨﺎم ﻟﺨﻮض اﻟﺤﺮب اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻨﺰال اﻻول ﺑﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ وﻣﻦ وﺻﻔﻪ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮ ﺑ ــﺎزدراء ‪+‬اﻟﻐﻮرﻳ ــﻼ‪ +‬او ‪+‬اﻟﻌﻢ ﺗﻮم‪ +‬ﺷ ــﺎﻫﺪه ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٧٤‬ﻓﺎن اﻳﺪي ﻓﻮﺗﺶ ﻣﺪرب ﻓﺮاﻳﺰر ﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺎم ﺑﺮﻣﻲ اﻟﻤﻨﺪﻳﻞ إﻳﺬاﻧﺎ ﺑﺎﻳﻘﺎف اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﺟﻮ ﺑﺎﻟﻜﺎد ﻳﻘﺪر‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﻮف‪ .‬وﻋﻠﻖ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬اﻧﻪ اﻗﺮب ﺷ ــﻲء اﻟﻰ اﻟﻤﻮت‬ ‫رأﻳﺘﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ«‪.‬‬ ‫وﺑﺪأ ﻓﺮاﻳﺰر‪ ،‬اﻟﻤﻼﻛﻢ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﺘﻮج ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ اﻻوﻟﻤﺒﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٦٤‬ﻓﻲ ﻃﻮﻛﻴﻮ‪ ،‬ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﺑﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ‪ ٢٩‬ﻓﻮزا ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺎ وﺗﻮج ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻮزن اﻟﺜﻘﻴﻞ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٠‬ﺑﻔﻮزه ﺑﻌﺪ ‪ ٥‬ﺟﻮﻻت ﻋﻠﻰ ﺟﻴﻤﻲ‬ ‫اﻳﻠﻴﺲ اﻟﺬي اﻋﻠﻦ ﺑﻄﻼ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻤﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻻﻳﻘﺎف اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻔﺮوﺿ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺧﻴ ــﺮ‪ .‬وﺣﺎﻓﻆ ﻓﺮاﻳﺰر ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘ ــﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪ ١٩٧٣‬ﺑﻌﺪ ﺧﺴ ــﺎرة اﻣﺎم ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﺟ ــﻮرج ﻓﻮرﻣﺎن ﺑﻌﺪ ﺟﻮﻟﺘﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻴﻨﻐﺴ ــﺘﻮن ﺑﺠﺎﻣﺎﻳﻜﺎ‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٦‬واﺟﻪ ﻓﺮاﻳﺮز ﻓﻮرﻣﺎن ﻣﺠﺪدا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻜﻨﻪ ﺧﺴﺮ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳﻘﻂ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺒﻠﺔ ﻗﺒﻞ ان ﻳﺘﻢ اﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪..‬‬ ‫وﺧﺘﻢ ﻓﺮاﻳﺰر اﻟﻤﻌﺮوف اﻳﻀﺎ ﺑﻠﻘﺐ »ﺳﻤﻮﻛﻴﻦ ﺟﻮ« ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﺑﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٨١‬ﻋﻦ ﺳﻦ ‪ ٣٧‬ﻋﺎﻣﺎ اﻣﺎم ﻓﻠﻮﻳﺪ ﻛﺎﻣﻴﻨﻐﺰ واﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ﺑﻌﺪ ‪١٠‬‬ ‫ﺟﻮﻻت‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻔﺮاﻳﺮز ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٣٢‬ﻓﻮزا ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪ ٢٧‬ﺑﺎﻟﻀﺮﺑﺔ اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤‬ﻫﺰاﺋﻢ )ﻣﺮﺗﺎن اﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ وﻣﺜﻠﻬﺎ اﻣﺎم ﻓﻮرﻣﺎن(‪.‬‬

‫ﻏﻴﺐ اﻟﻤﻮت ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﺰ ﺗﺄﻟﻘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار‬ ‫اﻟﺪراج اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻣﺎرﻛﻮ ﺳﻴﻤﻮﻧﺘﺸ ــﻴﻠﻲ اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻟﺤﺎدث ﻣﻤﻴﺖ ﻓﻲ ‪٢٣‬‬ ‫اﻛﺘﻮﺑ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻐﺎدر ﻣﺘﺄﺛﺮا ﺑﺠﺮوﺣﻪ ﺑﻌﺪ ﺣﺎدث ﺗﻌﺮض ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻔﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺒﺎق ﻓﺌﺔ ﻣﻮﺗﻮ ﺟﻲ ﺑﻲ ﺿﻤﻦ ﺟﺎﺋﺰة ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻘﻂ ﺳﻴﻤﻮﻧﻴﺘﺸ ــﻴﻠﻠﻲ )‪ ٢٤‬ﻋﺎﻣﺎ وﺑﻄ ــﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻔﺌﺔ ‪ ٢٥٠‬ﺳ ــﻢ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٨‬ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻟﻠﻤﻜﺎﺑﺢ ﻗﺒﻞ ان ﻳﺼﻄﺪم ﺑﻪ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﻛﻮﻟﻴﻦ ادواردز‬ ‫)ﻳﺎﻣﺎﻫ ــﺎ(‪ .‬ﻧﻘ ــﻞ اﻟ ــﺪراج اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻄﺒﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻠﺒﺔ‪ ،‬واﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﻮن ﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ اﻟﻐﺎء اﻟﺴ ــﺒﺎق‪ ،‬ﻗﺒﻞ ان ﻳﺼ ــﺪر ﺧﺒﺮ وﻓﺎﺗ ــﻪ ﻣﺘﺄﺛﺮا‬ ‫ﺑﺠﺮاﺣ ــﻪ‪ .‬وﻫ ــﺬه اول ﺣﺎﻟ ــﺔ وﻓﺎة ﻓﻲ ﻓﺌ ــﺔ ﻣﻮﺗﻮ ﺟﻲ ﺑﻲ ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺎم ‪٢٠٠٣‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻟﻘﻲ اﻟﺪراج اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ داﻳﺠﻴﺮو ﻛﺎﺗﻮ ﻣﺼﺮﻋﻪ ﻓﻲ ﺟﺎﺋﺰة ﺑﻼده اﻟﻜﺒﺮى‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻮاﻟﻰ ﻋﺎم ﺿﻤﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﺑﻌﺪ ان ﻟﻘﻲ‬ ‫اﻟﺪراج اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ا ﺧﺮ ﺷﻮﻳﺎ ﺗﻮﻣﻴﺰازا ﺣﺘﻔﻪ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺌﺔ ﻣﻮﺗﻮ ‪.٢‬‬ ‫ﺳﻘﺮاط‬

‫‪ £q G*K Ï1^hGc+ jcHK ,y G* 9*yH&* oGc< |¥:*y 6‬‬ ‫ ‪ £ n¶* ¥0yG*K ^¥d 6‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ‪ ٢٧‬ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ‪ ،‬وﺟﺪ ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ وﻳﻠﺰ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻏ ــﺎري ﺳ ــﺒﻴﺪ ﻣﻴﺘ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟ ــﻪ ﻋﻦ ﻋﻤ ــﺮ ‪ ٤٢‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻮﻳﻠﺰي ﻟﺸ ــﺒﻜﺔ »ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ« اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ان ﺳ ــﺒﻴﺪ »ﻗﺪ اﻧﺘﺤﺮ ﻋﻠﻰ اﻻرﺟﺢ ﺑﻌﺪ ان وﺟﺪ ﻣﺸﻨﻮﻗﺎ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳ ــﺒﻴﺪ اﺳ ــﺘﻠﻢ ﻣﻨﺼﺒ ــﻪ ﻓ ــﻲ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١٠‬ﺧﻠﻔﺎ‬ ‫ﻟﺠﻮن ﺗﻮﺷﺎك ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺷﻴﻔﻴﻠﺪ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫وداﻓﻊ ﺳ ــﺒﻴﺪ ﻛﻼﻋﺐ ﻋﻦ اﻟ ــﻮان ﻟﻴﺪز ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ )‪-٨٨‬‬ ‫‪ (٩٦‬وﺗﻮج ﻣﻌﻪ ﺑﻠﻘﺐ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻻﺧﻴﺮة ﻣﻦ دوري اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ ﻗﺒﻞ ان ﻳﺘﺤﻮل ﻋﺎم ‪ ١٩٩٢‬اﻟﻰ اﻟﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬واﻳﻔﺮﺗﻮن )‪ (٩٨-٩٦‬وﻧﻴﻮﻛﺎﺳ ــﻞ )‪(٢٠٠٤-٩٨‬‬ ‫وﺑﻮﻟﺘ ــﻮن )‪ (٢٠٠٨-٢٠٠٤‬وﺷ ــﻴﻔﻴﻠﺪ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ )‪-٢٠٠٨‬‬ ‫‪ ،(٢٠١٠‬ﺛﻢ اﺻﺒﺢ ﻣﺪرﺑﺎ ﻟﻼﺧﻴﺮ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪.٢٠١٠‬‬ ‫وﺧﺎض ﺳ ــﺒﻴﺪ ‪ ٦٤٠‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﺳ ــﺠﻞ ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ ٩٧‬ﻫﺪﻓﺎ‪ ،‬و‪ ٣٧‬ﻣﺒﺎراة ﻣﻊ ﺷﻴﻔﻴﻠﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪرﺟﺔ اﻻوﻟﻰ )‪ ٦‬اﻫﺪاف(‪ ،‬وﻣﺜﻞ وﻳﻠﺰ ﻓﻲ ‪ ٨٥‬ﻣﺒﺎراة‬ ‫دوﻟﻴﺔ ﺳﺠﻞ ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ ٧‬اﻫﺪاف‪.‬‬

‫‪3 8 9 ! H8a 0B‬‬ ‫ﻓﻲ ‪٤‬دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻋﻠﻦ ﻋﻦ وﻓﺎة ﻗﺎﺋﺪ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺳﻘﺮاﻃﻴﺲ ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ‪ ٥٧‬ﻋﺎﻣﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎب ﻣﻌﻮي ﺣﺎد ﻓﻲ ﺳﺎو‬ ‫ﺑﺎوﻟﻮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳﻘﺮاﻃﻴﺲ اﻋﺘﺮف ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻠﻨﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺸﺮب اﻟﻜﺤﻮل ﺑﻜﺜﺮة ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺗﻌﻬﺪ وﻗﻔﻬﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﺎرك ﺳﻘﺮاﻃﻴﺲ ﻓﻲ ‪ ٦٠‬ﻣﺒﺎراة دوﻟﻴﺔ ﺳﺠﻞ ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ ٢٢‬ﻫﺪﻓﺎ وﻛﺎن‬ ‫ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ١٩٨٢‬ﻓﻲ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ و‪ ١٩٨٦‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺴﻴﻚ ﻟﻜﻨﻪ أﺧﻔﻖ ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳﻘﺮاﻃﻴﺲ ﺑﺪأ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﻜﺮوﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٤‬ﻣﻊ ﺑﻮﺗﺎﻓﻮﻏﻮ ﻗﺒﻞ‬ ‫ان ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﻛﻮرﻧﺜﻴﺎﻧﺰ )ﻣﻦ ‪ ١٩٧٨‬ﺣﺘﻰ ‪ (١٩٨٤‬ﺛﻢ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‬

‫ﻏﺎري ﺳﺒﻴﺪ‬

‫‪"¢£ 7 &* yqhI* { MK f4^H ^¥d 6‬‬

‫ ‪ !'9 ! GB‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪ أﺧﻴﺮ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺑﺄﻳﺎم‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪا ﻓﻲ ‪ ١٦‬اﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﻟﻘﻲ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ دان وﻳﻠ ــﺪون اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ ﺑﺴ ــﺎﺑﻖ »اﻧﺪﻳﺎﻧﺎﺑﻮﻟﻴﺲ ‪ «٥٠٠‬اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ‬ ‫ﻣﺮﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺼﺮﻋﻪ اﺛﺮ ﺣﺎدث ﻣﺮوع ﺷ ــﻤﻞ ‪ ١٥‬ﺳ ــﻴﺎرة ﻓﻲ ﺳ ــﺒﺎق ﻓﺌﺔ »اﻧﺪي‬ ‫‪ «٣٠٠‬اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺒﺔ ﻻس ﻓﻴﻐﺎس‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻓ ــﻲ وﻳﻠ ــﺪون )‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻣﺘﺄﺛﺮا ﺑﺠﺮوﺣﻪ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻃﺎرت ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻮاء واﺻﻄﺪﻣﺖ ﺑﺎﻟﺠﺪار اﻟﻤﺤﻴﻂ ﺑﺎﻟﺤﻠﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮل ﻣﺴﺎرﻫﺎ اﻟﻰ‬ ‫اﺷﻼء ﻣﺘﻨﺎﺛﺮة ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺸﺘﻌﻠﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻫﺬا اﻟﺤﺎدث اﻟﻤﺮوع‪.‬‬ ‫واﺻﺒﺢ وﻳﻠﺪون ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٥‬اول ﺳﺎﺋﻖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻳﻔﻮز ﺑﺴﺒﺎق اﻧﺪي‬ ‫‪ ٥٠٠‬ﻣﻨﺬ اﻻﺳ ــﻄﻮرة ﻏﺮاﻫﺎم ﻫﻴﻞ اﻟﺬي اﺣﺮزه ﻋﺎم ‪ ،١٩٦٦‬ﺑﻌﺪ ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎدث اﻟﻤﺸ ــﺆوم ﻟﻴﺼﺒﺢ اول ﺳ ــﺎﺋﻖ ﻳﻠﻘﻰ ﺣﺘﻔﻪ ﻓﻲ ﺳﺒﺎﻗﺎت اﻧﺪي‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٢٠٠٦‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻮﻓﻲ ﺑﻮل داﻧﺎ اﺛﺮ ﺣﺎدث ﻣﺮوع ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺒﺔ ﻫﻮﻣﺴ ــﺘﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻠﻮرﻳﺪا‪.‬‬

‫! [*‪3 8 }. G# F V0 ! 8‬‬ ‫وﻓﻲ ‪ ١٦‬ﻣﺎﻳﻮ ﺗﻮﻓﻲ اﻟﻜﻴﻨﻲ ﺻﺎﻣﻮﻳﻞ واﻧﺠﻴﺮو ﺑﻄﻞ ﺳﺒﺎق اﻟﻤﺎراﺛﻮن‬ ‫ﻓﻲ اوﻟﻤﺒﻴﺎد ﺑﻜﻴﻦ ‪ ٢٠٠٨‬ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻣﻦ ﺷﺮﻓﺔ اﻟﻄﺎﺑﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻤﻨﺰﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻴﺎﻫﻮرورو ﻓﻲ ﺷﺮق ﻛﻴﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫واﻛﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺎﺳﺒﺮ اوﻣﺒﺎﺗﻲ‪» :‬ﺳﻘﻂ واﻧﺠﻴﺮو ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻓﺔ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﺸ ــﺎدة ﻣﻊ زوﺟﺘﻪ ﻟﻘﺪ وﺟﺪﻧﺎه ﻣﻤﺪدا وﻣﺼﺎب ﺑﻜﺴ ــﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﺠﻤ ــﺔ«‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺗﻮﻓﻲ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻠﻪ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ«‪ .‬واﺿﺎف‬ ‫اﻟﻤﺴﺆول اﻻﻣﻨﻲ‪» :‬ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ اذا ﻛﺎن اﻻﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺎﻟﺔ اﻧﺘﺤﺎر‬ ‫او اﻧﻪ ﺳﻘﻂ اﺛﺮ ﺣﺎدث«‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ واﻧﺠﻴ ــﺮو )‪ ٢٤‬ﻋﺎﻣﺎ( اﺻﻐ ــﺮ ﻋﺪاء ﺗﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻮز ﺑﺎرﺑﻌﺔ‬ ‫ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت ﻛﺒﺮى ﻟﻠﻤﺎراﺛﻮن واﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻜﻴﻦ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٨‬وﻟﻨﺪن‬ ‫‪ ٢٠٠٩‬وﺷﻴﻜﺎﻏﻮ ‪ ٢٠٠٩‬و‪.٢٠١٠‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ ان واﻧﺠﻴ ــﺮو ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﺤﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ أﺻﺒﺢ اول‬ ‫ﻛﻴﻨ ــﻲ واﺻﻐﺮ ﻋﺪاء ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺤﺮز ﻟﻘﺐ اﻟﻤﺎراﺛﻮن ﻓﻲ اﻻﻟﻌﺎب اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.١٩٣٢‬‬

‫ﺻﺎﻣﻮﻳﻞ واﻧﺠﻴﺮو‬

‫ﻣﺎرﻛﻮ ﺳﻴﻤﻮﻧﺘﺸﻴﻠﻲ‬

‫‪¡G{ H gDy 7 H |M LÆF jcEcd 6 + y 8&* ¦ ¥F‬‬

‫ﻓﻠﻮرﻳﻦ اﻟﺒﻴﺮت‬

‫ ‬

‫ &‪ 2‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫*‪e ¶* qhE* n }¶ y 7&* n |G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫أﺻ ــﺪر اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي أﻣﺲ ﺣﻜﻤًﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺠﻊ أﻳﺎﻛﺲ اﻟﺬي اﻗﺘﺤﻢ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺒ ــﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣﺎم اﻟﻜﻤﺎر‪ ،‬وﺣ ــﺎول اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﺎرس إﺳ ــﺘﻴﺒﺎن أﻟﻔ ــﺎرادو‪ ،‬وﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻟﻐﺎء اﻟﻤﺒﺎراة واﻧﺴ ــﺤﺎب اﻟﻜﻤ ــﺎر‪ .‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬه ﻫﻲ‬ ‫ﺛﺎﻧ ــﻲ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺠﻊ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺣﺮﻣﺎﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻟﻤﺪة ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﺑﺪءًا ﻣﻦ ا‪8‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬وﺑﻬﺬا اﻟﺤﻜﻢ ﺳ ــﻴﻌﻮد اﻟﻤﺸ ــﺠﻊ ﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪة‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ وﻋﻤﺮه ‪ ٥٠‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺰوﻟ ــﻪ ‪8‬رض اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ وﺗﻌﺪﻳﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺎرس‬

‫اﻟﻜﻮﺳ ــﺘﺎرﻳﻜﻲ‪.‬وﺣﺪﺛﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﺧﻼل اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ا‪8‬ﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻮط ا‪8‬ول‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺰل ﻣﺸ ــﺠﻊ إﻟﻰ‬ ‫أرض اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ واﻗﺘﺮب ﻣﻦ اﻟﺤ ــﺎرس ﺑﻐﻴﺔ اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ اﻻﺧﻴ ــﺮ ﻗﺎﺑﻠﻪ ﺑ ــﺮﻛﻼت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻃﺮﺣﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬رض‪ ،‬إﻟ ــﻰ أن ﺗﺪﺧﻠ ــﺖ ﻗ ــﻮات أﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫وﻃﺮد اﻟﺤﻜﻢ أﻟﻔﺎرادو ردا ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﺘﻪ‪ ،‬إﻻ أن اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻨ ــﺪي أﻟﻐﻰ اﻟﻘﺮار‪.‬وﺳ ــﺤﺐ اﻟﻤﺪرب ﺑﻴﺮت ﺟﺎن‬ ‫ﻓﻴﺮﺑﻴ ــﻚ ﻻﻋﺒﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬اﻋﺘﺮاﺿ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮد‬ ‫ﺣ ــﺎرس ﻣﺮﻣﺎه‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ إﻟﻐ ــﺎء اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﺮر اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي اﺳ ــﺘﻜﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن أﻳﺎﻛﺲ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺎ ‪.٠-١‬وﺗﻘﺮر إﻋ ــﺎدة اﻟﻤﺒﺎراة ﺑ ــﺪون ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫ﻳﻮم ‪ ١٩‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ ‪ `I 8‬‬ ‫ ‪} = h‬‬

‫‪+a 5 . 2‬‬ ‫‪ e G* ©D {CC¨1&µ* ¤I&* § < *zJ eCC H¦M x4'¦CCI‬‬ ‫ ‪ CCG2 eCC< ¡CCH iCC £H iCCs 8 ª¦CC IK‬‬ ‫‪ h¦p- eH {CC¨= § <K eCC¨ 9eM4 ¥{CC 7K ¥{CC¨v+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ {F3 ©D reH 4¦CCFz G* e G* ¢&* ¡H 4ef1&µ* ¤CC+‬‬ ‫‪ *¦<2K ¡MzG* ¢¦CC¨ 9eM{G*K {CC 1K {CC jI* ¡H‬‬ ‫<‪ ¢&* © I eCC I&* µ(* iCC¨ 9eM{G* o4*¦CC G*K eCC Ge‬‬ ‫*‪ /4 e£-¦£ 8 ¡CC< CC/{- iCCM2¦ G* iCC 9eM{G‬‬ ‫<{‪ 7e<K ¤ H eCC < "a G* ¢eCC 6" CCC+ ¥eCC D‬‬ ‫‪ {¨= ,e¨sG* i 6 -K l*4e jIµ* § 0&* e H‬‬ ‫*&‪ ªzG* /{G* *z£G iCCI*aH iM2¦ G* iCC 9eM{G* ¢‬‬ ‫‪ a£D ¡CC+ ¨D CC0*{G* ¥¦CC G *2N *aCCjH* aCCE‬‬ ‫‪ ¢e 6 {CCFzI ¢&* e + ª{0K CC¨ j M eCCH F‬‬ ‫‪ 4eJ25µ* l*{CC 7'¦H 0 ¦¨G* 2¦ G* eCC He<K‬‬ ‫*‪ ¡CCH {CC¨mF ©CCD {CC¨¨ jG* CC0 ¤CC¨ D ©CC 9eM{G‬‬ ‫*‪ ,{¨mF o*aCC0&* kCC -K iCC¨ 9eM{G* ©CC0e G‬‬ ‫‪ kF{-R L{CC1&*K ib:e1 l*4*{CC + aCC)K eH eCC£ H‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ §G(* a 74 {CC¨ + 4e 6 ¨ E {¨= $}CC/K ¦ 0 ÎCC+‬‬ ‫ *‪ 'Ke jG* §CCG(* {¨ - ©CCJeJ iCC EK iCC¨Gep-4µ‬‬ ‫ ‪ e G* ÎCC£j 6* 4eCC H §CC < eCC I&* eCC Ge:K‬‬ ‫*‪ i ¨ G* ¥zJ CC j H )eE2 Î I* H aCCMapG‬‬ ‫‪ {¨fF ¦/{ G*K 2e G* §G(* 'Ke j+ jI eCCI¦<2‬‬ ‫‪ le+K 4Ka G* kCCp .&* ©jG* {¨vG* i¨I*}¨H CCH‬‬ ‫*‪ ¢&* a + CC9{ Ge+ © M © 9eM4 CC<aG 4eCC jIµ‬‬ ‫ ‪ i¨IÎ< CC ¨D ¡+ *¦CCI he G* {CC¨H&µ* {CC‬‬‫*(‪ §G(* ,4e 7(* ©D ,{H {¨= i¨ 9eM{G* i¨I*}¨ G* §G‬‬ ‫*&‪ ¡¨0K 9{ Ge+ © M µ ©GesG* CC8¦ G* ¢‬‬ ‫ ‪ ¡¨MÎH ¡H i¨f GK&µ* iCC p G* i¨I*}¨H }CC‬‬‫‪ i p G* i¨I*}¨H - K eCCIN ¦¨ H §G(* eCCM4‬‬ ‫*‪ eM4 ¡¨MÎH ¡CCH &*af- iCC¨I*}¨ + iCC¨f GK&µ‬‬ ‫‪ esG* {¨= µe0 L{ 6 e j0 e‬‬ ‫*(‪IN ¦¨ H §CCG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ k ¨E&* ©jG* i¨+{ G* i¨f GK&µ* ©CCD e /K&* ªzG‬‬ ‫‪ i0KaG* ©D‬‬ ‫‪ iCCIe<(* CCD4 ¢&µ o*aCC0&µ* CC+e IR ¡CCGK‬‬ ‫*‪ i GefG* iCCM2¦ G* iCC¨ 9eM{G* l*2eCCs-µ‬‬ ‫*‪ CCCCG* }CC/e0 ¡CC< CC - iCC¨I*}¨ + *2N eCCs-‬‬ ‫‪ CCG* 5KeCCpjM re¨j0* eCCH&* eM4 ¢¦CC¨ H‬‬ ‫‪ k D4 §jHK CC «D&ÎG eCCI2¦ ¨ 6 e j0 ¢¦CC¨ H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*(<‪ §G(* eCCIN ¦¨ H ¡CCH *{j0µ* iCCIe‬‬ ‫&<‪ I eCCfp H 4*zCC‬‬ ‫‪µ* ¢¦CC - ¡G eCCM4 ¢¦CC¨ H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪ ¢¦ - ¢&* §1¦j G* CC+ iH2eE if¨1 ª‬‬ ‫< ¨‪* ¤CC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ e I&* ¨ G {¨m + CCE¦j G* ¡H {fF&* eE4&µ‬‬ ‫‪ f - ©CCjG* ¨ vjG* l*¦CC 6 ¡CCH *{ G* aCC +‬‬ ‫‪ nMa0 i.2e0 G e£ ¨0K z¨ jG* l*¦ 6‬‬ ‫‪ H M ¢&* ¡< aM}- µ i¨ H&* ¡¨M2es-ÎGK‬‬ ‫*‪ ¢Ke jG* eH&* ¦CC¨G* ,{m< ¢K2 ©GesG* eCC G‬‬ ‫*‪ a¨F&ejGe+K e I C+ i )e G* M3 ©D M ªzG‬‬ ‫‪ ¢&* a G ¡¨F4e- u¦CC G* § E&* G3 ¢¦CC M ¡G‬‬ ‫‪ a G* eM&* K&* ¢¦ M‬‬

‫اﻟﻤﺸﺠﻊ وﺣﺎرس اﻟﻜﻤﺎر ﻟﺤﻈﺔ اﻻﻋﺘﺪاء‬

‫‪eth G ÆhG* Ï :*£¶* ^ 7c - yn¥ G* ¦ |¥H H <2 g¥Ey+‬‬ ‫‪Ïh /4&²* g |¥)yG‬‬

‫أ ف ب ‪ -‬ﻧﻴﺎﻣﻰ )اﻟﻨﻴﺠﺮ(‬ ‫أﻃﻠﻘ ــﺖ اﻟﻨﻴﺠﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻪ أزﻣﺔ ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺣ ــﺎدة‪ ،‬أﻣﺲ ا‪8‬ول ﻧﺪاء ﻟﺠﻤ ــﻊ ﺗﺒﺮﻋﺎت ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻳ ــﻮرو ﺿﺮورﻳ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﻼدﻫﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس‬ ‫اﻣ ــﻢ اﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ اﻟﻤﻘ ــﺮرة ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﺑ ــﻮن وﻏﻴﻨﻴ ــﺎ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻮاﺋﻴﺔ ﻣ ــﻦ ‪ ٢١‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟ ــﻰ ‪١٢‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﻴ ــﻦ وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻻوﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻨﻴﺠ ــﺮ ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ ﻓﺮﺟﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﻼذاﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪» :‬ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻴﺠﺮﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫أﻋ ــﺮف ﺑﺄﻧﻨ ــﺎ ﻟ ــﻦ ﻧﺼ ــﺎب ﺑﺨﻴﺒ ــﺔ أﻣ ــﻞ‪ ،‬ﻻن‬ ‫اﻟﻨﻴﺠﺮﻳﻴ ــﻦ ﻳﺘﻀﺎﻣﻨ ــﻮن ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ اﻻﻣﺮ‬ ‫ﺑﻘﻀﻴ ــﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ﻓﺮﺟﺎﻧ ــﻲ اﻛ ــﺪت ان »ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬

‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻨﺎ‬

‫ﻣﻴﺴﻲ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫أرﺳ ــﻞ ﻧﺠﻢ ﻛﺮة اﻟﻘ ــﺪم ا‪8‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴ ــﻲ أﻣﺲ ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﻰ رﺋﻴﺴ ــﺔ ا‪8‬رﺟﻨﺘﻴﻦ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﻨﺎ ﻓﺮﻧﺎﻧﺪث ﺑﻌ ــﺪ إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﻮرم‬ ‫ﺳ ــﺮﻃﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻐﺪة اﻟﺪرﻗﻴﺔ‪.‬وﺗﻤﻨﻰ ﻣﻴﺴ ــﻲ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ اﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ‬ ‫ﻟﻔﺮﻧﺎﻧﺪث ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺘﻪ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أول رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫دﻋﻢ ﻳﺮﺳ ــﻠﻬﺎ ﻻﻋ ــﺐ ﻛﺮة اﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ا‪8‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻋﻼن ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺮﺿﻬﺎ اﻻرﺑﻌﺎء‪.‬وﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ أن ﺗﺨﻀﻊ رﺋﻴﺴﺔ ا‪8‬رﺟﻨﺘﻴﻦ ﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺌﺼﺎل اﻟﻮرم ﻓﻲ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬واﻛﺘﺸ ــﻔﺖ ﻓﺮﻧﺎﻧﺪث‬ ‫)‪ ٥٨‬ﻋﺎﻣ ــﺎ( إﺻﺎﺑﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟ ــﻮرم أﺛﻨ ــﺎء ﺧﻀﻮﻋﻬ ــﺎ ﻟﻔﺤﺺ ﻃﺒﻲ‬ ‫روﺗﻴﻨﻲ ﻓﻲ ‪ ٢٢‬ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫اﻟﻨﻴﺠﺮ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎت ا ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬

‫ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒ ــﻼد »ﻳﻘﺘﻄﻌﻮن‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻴ ــﺎ« ﻣﻨﺬ ‪ ٢٥‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ وﺣﺘﻰ ‪٢٥‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ‪٠١٥‬ر‪ ٠‬ﻳ ــﻮرو ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺎﻟﻤﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴ ــﺔ ﻟﻔﺎﺋ ــﺪة اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ«‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‬ ‫»ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ‪ ٣‬اﻟ ــﻰ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻣﺸ ــﺘﺮك‪ ،‬واذا ﻗﻤﻨ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺣﺴ ــﺎﺑﻴﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﺪة ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺟﻴﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻼﻋﺪاد‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻴﺎت اﻟﻘﺎرﻳﺔ«‪ .‬وﺗﺎﺑﻌﺖ ان ﺷﺮﻛﺎت اﺧﺮى‬ ‫ﻋ ــﺪى اﻋﻠﻨﺖ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﺎ‬ ‫دون ان ﺗﻘﺪم ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫واﺟﺘﻤ ــﻊ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬

‫ ‪ 8O 7‬‬

‫*‪ 4c ¥I { G 6%‬‬

‫أﺻﺒ ــﺢ اﻟﺸ ــﺎب اﻟﺒﺮازﻳﻠﻰ ﻧﻴﻤﺎر داﺳ ــﻴﻠﻔﺎ ﻟﻐﺰ‬ ‫ﻣﺤﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﺪى ا‪8‬ﺳ ــﺒﺎن و ذﻟﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻛﺪت )آس(‬ ‫أن رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻳﻨ ــﻮى اﻟﻌ ــﻮدة ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻘﺐ أوﻟﻤﺒﻴ ــﺎد ﻟﻨﺪن ‪ .٢٠١٢‬و‬ ‫ذﻛﺮت )آس( ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان )ﻟﻐﺰ ﻧﻴﻤﺎر(‪ :‬ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻮﻗ ــﻊ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ وﺻﺤﻒ اﻟﺒﺮﺳ ــﺎ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻄﻮر ﻟﻠﻘﺪوم ﻟﻠﻜﺎﻣﺐ ﻧ ــﻮ‪ .‬و أﺿﺎﻓﺖ )آس(‪:‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎل ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺘﻔﺎوض ﻣﻊ ﻧﻴﻤﺎر‪.‬‬

‫* ﺣﺬر ﻛﻴﻨﻲ داﻟﻐﻠﻴ ــﺶ ﻣﺪرب ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻻﻋﺒﻴﻪ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳ ــﺘﻴﻔﻦ ﺟﻴ ــﺮارد اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺎب ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ ا‪O‬ﺻﺎﺑﺔ‪ .‬و ﻗﺎل داﻟﻐﻠﻴﺶ ﻟﻼﻋﺒﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﻧﻔﻴﻠﺪ رود ﻗﺒﻞ ﻟﻘﺎء ﻧﻴﻮﻛﺎﺳ ــﻞ‪ :‬ﺟﻴﺮارد ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻧﺎ ‪8‬ن ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻛﺎرﻳﺰﻣﺔ و ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﻜﻮن‬ ‫ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬

‫‪ ¦Ec+ £-c+ K {¥ ¥- x1&cM Ë¥H c¥hM5c=²‬‬

‫ *¶‪ c+ ¨ - c 6ÆG* ÎJc / K^I£‬‬

‫أﻛ ــﺪت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ )اﻟﻼﻏﺎزﻳﺘﻴﺎ( ﻓ ــﻲ ﻏﻼﻓﻬﺎ أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ أن‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﻼن ﺳ ــﻮف ﻳﺘﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﺴ ــﻴﺘﻲ ﻛﺎرﻟ ــﻮس ﺗﻴﻔﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻘﺐ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ رﺣﻴﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ ا‪O‬ﻋﺎرة ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺸﺮاء ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫* أﺟﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ )اﻟﻤﻮﻧﺪو دﻳﺒﻮرﺗﻴﻔﻮ( اﺳﺘﻄﻼﻋً ﺎ ﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺒﺮﺳﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﺪاﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻞ ﻟﻬﺎ ﻟﻴﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻜﺎﻣﺐ ﻧﻮ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ‪ .‬و ﺗﻮاﺟﺪ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء ﻛﻼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻳﻠﺰي ﻏﺎرﻳﺚ ﺑﺎل ﻻﻋﺐ اﻟﺴ ــﺒﻴﺮز و اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺗﻴﺎﻏﻮ ﺳ ــﻴﻠﻔﺎ ﻧﺠﻢ اﻟﻤﻴﻼن ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻇﻬﻴﺮ ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ ﺧﻮردي اﻟﺒﺎو و ﻇﻬﻴﺮ ﺳﻮﺳﻴﺪاد اﻳﻨﻴﺠﺎ ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ‪.‬‬

‫‪½f G* © kG* ,4*5K‬‬

‫‪` O G:' 82 $‬‬ ‫ '&‪# : B:' Ý89 G‬‬ ‫‪Y‬‬

‫'‪j G&' Ó 1‬‬

‫‪j G&' ÝÎ C‬‬

‫‪ 7 !3:' 1‬‬

‫ ‬

‫‪/ 89 ì (+Ò4 J9 ì ÝÎ C‬‬

‫‪/ 4 %Î / 4 ÓÎ9 N%ï‬‬

‫ ‬

‫‪[ 2$‬‬

‫ ‬

‫‪ C :' O82V' 9' P$‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ ('9 00R 00 00 00Þ M × G‬‬ ‫‪5000G000 000R9 000;000: 000$ Í 0000 0000C‬‬ ‫‪ _00300;00 001 J9 000000ì Ý000Î 000C‬‬ ‫‪ 00 00 00 00C `00O00 00 (+0000Ò‬‬ ‫‪ _000A 000 000 0001 Ý0000P0000B000030000C‬‬

‫'‪j G&' Ó 1‬‬

‫‪ d' G:' Î‬‬ ‫‪e 8 : $‬‬

‫'‪ C P$ 3CXL' ( 1' V‬‬ ‫'‪ C E' 382&'4 ë O:' YX‬‬ ‫‪ C E' OC ô 82$ : $‬‬ ‫‪ ( <: %:' OC ô 8f8f : $‬‬ ‫‪ $ B:' ( ;:' ô ,'f: $‬‬ ‫‪/ C ;&' ;" C P :‬‬

‫ ‬

‫ ‪( 1' ;:' Ý $ Ù89‬‬ ‫‪/ !c 3&' ê ]4‬‬

‫'‪0, b b Ú< !:‬‬ ‫'& '‪Y b b `c‬‬

‫ ‬

‫‪ 00 008 00 001 ( 000<000 00 00c 00$‬‬

‫] ‪ Þ R $ 2 Ò åCXL' `8‬‬

‫ ‬

‫‪H‬‬

‫‪ 00 008 00 001 ( 000<000 00 00c 00$‬‬

‫‪ 82 <:' 3<C 9' P$‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ 3D 1 ( 00$ 00 00G00C é00 00G00Ø‬‬

‫] ‪ Þ R $ 2 Ò åCXL' `8‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ 00 008 00 001 ( 000<000 00 00c 00$‬‬

‫'‪> G:' 5G R9 ;:‬‬

‫ ‬

‫'‪/( C &' ( 6Î 3&' O :' 9' K'4 82$ :' a C ;&' ;C a j : C E‬‬ ‫ ‪ Z Ð A < Þ :' !:' Y 00ð Z [ ; 1 \89 W&' ÜBc [X 00$ Ð‬‬

‫ ‬

‫‪Y 000Ø 000P000 000C ( 000000A 000000:‬‬

‫ ‪_000F000 000c 000 Íf00000B00000300000C‬‬

‫‪[ 2$‬‬ ‫‪/ 4 %Î / 4 ÓÎ9 N%ï‬‬

‫ ‬

‫'?‪00000000000000, b b í00000300000óKL' ('d 0000%0000 0000:' ^2000O000B000: 20000 0000C 0000000D‬‬ ‫‪00000000000000000000, b b d 00000ó+00000U00000:' \0000089 00000W00000&' Ü0000B0000c 200000 00000C‬‬ ‫‪['ß R CX $ ( 6Î 3&' 9' K $ ('d % :' ^2O ` O G:' 82 $ C Ù !3:' d' b g C‬‬ ‫ ‪ 89 UB 1L' Ý00Î' 00 0 00: Y200O00&' 5â : < !3$ _;3$ [ 00 0 00â ^200O00‬‬

‫ ‪ b‬‬ ‫ ‪ b‬‬

‫‪ bH H‬‬

‫ ‪ b‬‬

‫ ‪ : Ø C !c 3&' ÍñF$ Þ *' 1 :' `T ó :' e 6V' í< ' : ;Ñ‬‬

‫ ‬

‫'‪( 8î G&' O :' 9' K‬‬

‫'‪ 00 !0c 003C [+0000 K‬‬

‫‪/ 4 %Î / 4 ÓÎ9 N%ï‬‬

‫ ‪ Ý000Î' 000C / 4 2000000‬‬

‫ ] ‪# : B:' ( !c 3&' ê‬‬

‫ ‪ b‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫'&‪å ! O%3" g 6:' [ á G : C :' 8 82‬‬

‫‪L| G* &* j Hf/‬‬ ‫‪#j GC ñ 3 !c 3C ê 00] 00 [X' ë 00O00:' YX' C !8‬‬

‫ ‪ bH‬‬ ‫ ‪ b‬‬

‫‪ 82$ :' a C ;&' ;C a j : C E' : Ø $ ( B L' Î‬‬

‫ ‪ b‬‬ ‫ ‪ b‬‬

‫'‪ !c 3&' Ó 1‬‬

‫‪ Î‬‬ ‫'‪ 7 !3:‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪('d % :' ^2O 2 C‬‬

‫ ‪ fF X' @ Ø 289‬‬ ‫ ‪ fØ & <] ('200 00C‬‬ ‫'‪ 8 : $ : XL' 8 :‬‬ ‫ ‪ ( Cf B !C fF X' íCX‬‬ ‫‪ !:' í3óKL' Y 8‬‬ ‫ ‬ ‫]< &‪ M ,X B:' f00Ø 00‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫‪e 89‬‬ ‫'‪å ! g 6$ _<%:‬‬ ‫'‪ \ ; 200A 00c 00 00âK‬‬ ‫‪ !:' 2AXL' Y 8‬‬ ‫ ‬ ‫'‪ Z / G 4 ] BA‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫‪e 89‬‬ ‫‪282E' M8 Ò GB !C‬‬ ‫'‪ f0000F0000 XL' e+00000000AK‬‬ ‫'‪ 0000 0000T 0000$ 0000F0000;0000:‬‬ ‫ ‪ !:' d ó+U:' Y 8‬‬ ‫ ‬ ‫ '‪ 0000 0000R î0000;0000 0000:L‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫‪e 89‬‬ ‫‪ / 00 00R 00U00:' 00 00A 00&'4‬‬ ‫‪( GB !&' [ 00;00 001KL‬‬ ‫‪ !:' Ú< !:' Y 8‬‬ ‫ ‪ F%&' 8ñ×B:' M X‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫&! ‪e 89 9 000P000&' GB‬‬ ‫‪ !:' 2AXL' Y 8‬‬ ‫ ‪ F%&' 8ñ×B:' M X‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫&! ‪e 89 282E' M8 Ò GB‬‬ ‫ ‪ 008ñ00×00B00:' M000 000 X 000‬‬ ‫‪ !:' í3óKL' Y 8‬‬ ‫ ‬ ‫'&‪ GB !& 00 00F00%00‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫‪e 89‬‬ ‫'‪ L 000:' d !3 : 00F00$X‬‬ ‫ ‪ F%&' 8ñ×B:' M X‬‬ ‫‪ !:' d ó+U:' Y 8‬‬ ‫ ‬ ‫&‪ 500!00 00 0D 00 00 00G00B00 00!00‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫‪e 89‬‬ ‫‪ L :' d !3 : N GC‬‬ ‫‪ !:' d $9XL' Y 8‬‬ ‫ ‪ 008ñ00×00B00:' M000 000 X 000‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b H A < Þ‬‬ ‫'&‪e 89 C 3 GB !& F%‬‬ ‫‪( 8î G&' 9' K' b !c 3&' Ý $ [ ;C‬‬ ‫ ‬ ‫‪e 89‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪f8f :'2< é &' C‬‬

‫‪ !c 3&' ÓÎ9‬‬

‫'?‪ !c 3&' d' G: 2 C D‬‬ ‫'‪Y b b `c' &' 0, b b d ó+U:‬‬ ‫'?‪\89 W&' ÜBc d % :' Ó !B: Ù89 D‬‬ ‫'‪Y b b `c' &' 0, b b í3óL‬‬

‫ ‪ 00 00Î200300c M00 00c _00F00 00c 00‬‬

‫اﻟﻨﻴﺠ ــﺮ ﻣﻨﺬ اﻳﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻧﻴﺎﻣﻲ ﻟﺨﻮض‬ ‫ﺣﺼ ــﺺ ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ ان ﻳﻌﻠ ــﻦ ﻣﺪرﺑ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻫﺎروﻧ ــﺎ دوﻻ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪه اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫روﻻن ﻛﻮرﺑﻴ ــﺲ ﻋ ــﻦ ﻻﺋﺤﺔ اﻟـ ــ‪ ٢٣‬ﻻﻋﺒﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﺨﻮض اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﻘﺎرﻳ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻠﻌ ــﺐ‬ ‫اﻟﻨﻴﺠ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻐﺎﺑ ــﻮن اﻟﻤﻀﻴﻔ ــﺔ وﺗﻮﻧﺲ واﻟﻤﻐ ــﺮب‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫ان دوﻻ اﻟ ــﺬي ﻗﺎد اﻟﻨﻴﺠﺮ اﻟ ــﻰ اﻧﺠﺎز ﺗﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻫ ــﻞ اﻟﻰ اﻟﻌﺮس اﻟﻘ ــﺎري ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬ ــﺎ‪ ،‬اﺧﺘﻴ ــﺮ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓﻲ اﻛﺮا‬ ‫اﻓﻀﻞ ﻣﺪرب ﻓﻲ اﻟﻘﺎرة اﻟﺴﻤﺮاء‪.‬‬

‫*‪ 24*Î/ MyD ^ M · £+y ¥G ~G‬‬

‫'‪['ß O%3C R CX‬‬

‫& ‬

‫ ‪ O‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬

‫‪   ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ !:' Ú< !:' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬

‫‪\89 W&' ÜBc 2 C‬‬ ‫‪ !:' Ú< !:' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫‪ !:' í3óKL' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫‪ !:' 2AXL' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬

‫ '&‪# : B:' ( !c 3‬‬

‫ ‬

‫‪ !:' d ó+U:' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬

‫ ‪0, b b‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫'‪ A < Þ 1 B:' !:‬‬

‫ ‬

‫‪/ b 4 !c 3&' ÓÎ9‬‬ ‫‪0, b bH‬‬ ‫‪ ó'9 :' Ó !Î _ C f Fì‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫'‪ A < Þ 1 B:' !:‬‬ ‫ '‪ ;$ 8 V' 3OB:‬‬ ‫'‪ 2P$ ( 3< : Y :‬‬

‫ ‬

‫‪ !c 3&' ÓÎ9‬‬ ‫‪/ b H 4‬‬ ‫‪ (')Bï MC C f Fì‬‬ ‫‪ æ' ?L' Y :' ;:‬‬ ‫‪/( <: ]b æ+]4 56 7$‬‬

‫‪ !:' 2AXL' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬

‫‪ !:' í3óKL' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬

‫‪ !c 3&' ÓÎ9‬‬ ‫‪/ b 4‬‬ ‫ ‪ ( Cf B !C (' X' íCX‬‬ ‫‪ A' E' Y !ÎXL‬‬ ‫‪_ C E' GB !& $‬‬

‫‪Y‬‬

‫‪ !:' d ó+U:' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬ ‫‪ !:' Ú< !:' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b A < Þ‬‬

‫'‪ 6Î 3&' Ó 1‬‬

‫‪ ^2O 2 C‬‬ ‫'‪('d % :‬‬

‫‪ !:' d $9XL' Y 8‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫‪0, b b H A < Þ‬‬

‫ ‪0, b b‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫'‪ A < Þ 1 B:' !:‬‬

‫ ‪0, b b‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫'‪ A < Þ :' !:‬‬

‫‪0, b bH‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫'‪ A < Þ :' !:‬‬

‫ ‪0, b b‬‬ ‫‪Ð‬‬ ‫'‪ A < Þ :' !:‬‬

‫‪( 8î G&' O :' 9' K' #5â :' Y+B 1' ( Þ' &' Ý $ [ ;C‬‬ ‫‪/www.kau.edu.sa/prec/vprec.asp4‬‬

‫'‪['ß 000 00O0%003C 9 0000CK‬‬ ‫'‪ 0 !0c 003C [+0000 K‬‬

‫ ‪\89 W&' ÜBc Ù89‬‬

‫ '‪ D'2:' $' <:' í !S 1 ê ] ['ß 00 O%3C 9 00CK‬‬ ‫‪ : &' 9' KL' ' C !c 3&' Íñ, Z ò'î L' Z í< ' :' c 6O :‬‬ ‫‪ 7 !3:' 1 ç A ( Þ' &' è G:' C 7 !R e 6g : 9 00CKL 00$‬‬ ‫‪ ('d % :' e <O: 2 C D?' /i2 6C é 4 e 89 T ! D \:X' / 4‬‬ ‫‪ 2AXL' Y 8 , \89 W&' ÜBc 2 C 0000, b b `c' &' Ú< !:' Y 8 ,‬‬ ‫'& '‪Í GR ë Y : ô Ð A < Þ :' !:' 00000, b b `c‬‬

‫‪ Î‬‬ ‫'‪ O ó :‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫ ‪ Dy hM g+c 7‬‬ ‫< ‪ pK5 jc 8 ¤‬‬ ‫*¶| ‪ d h‬‬

‫إﻳﻤﺎن ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻧﻈ ــﻢ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﻟﻠﻨ ــﺪوة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ا‪O‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﺠ ــﺪة ﻗﺒ ــﻞ أﻳ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫»ﺳﺮ اﻟﺠُ ﻤَﺎن«‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻠﺘﻘﻰ ِ‬ ‫اﻟﺬي اﺳﺘﻬﺪف ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺸﺎﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣﺞ ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‬

‫واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‪ ،‬وﺻﻘﻠﻬﺎ‪ .‬وﺷ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ‪ ٧٠‬ﺷ ــﺎﺑﺔ ﻣﺘﺪرﺑﺔ ﺗﺪرﺑﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﺪوة ﻟﻤﺪة ‪ ٦٠‬ﺳﺎﻋﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ُ‬ ‫وﺧﺼﺼﺖ إﺣﺪى ﻓﻘﺮات‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﺮأة ﺑﺎﻟﺮﺟﻞ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﺷﺮﻳﻚ اﻟﺤﻴﺎة واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫‪ g‬‬

‫*‪cdN MyE g¥<y }G* g ~G* *x1&c¥ 6 c ¥ |G*K sy |¶* “ ” CG y 6c³‬‬ ‫ ‪ 8 ":! C8 0$ J0G9# @ 8 : B J9. N -.\ ! 0$ 3 4 D !Z #!

LGB 8‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻗﺎﺿﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪O‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا} اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ أن اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﺳﺘﻌﻜﻒ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻮ ًرا‪ ،‬وﺳﺘﺴ ــﻌﻰ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا} ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪8‬ﻣﻴﻦ ا‪8‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺮﻓﻊ ﺷ ــﺄن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻤﺴﺮح واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺄﺧﺬان اﻟﺼﻔ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻗ ــﺪ ﺗﻮﺻﻠ ــﻮا إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺮﺋﻴﺎت وﻣﻘﺘﺮﺣﺎت وﺿﻌﺘﻬﺎ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺷ ــﻜﻞ ﺗﻮﺻﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪O‬ﻋ ــﻼم ﺳ ــﺘﻌﻜﻒ ﺑ ــﺈذن ا} ﻋﻠ ــﻰ دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﻖ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻔﻮري وﻓﻖ آﻟﻴ ــﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺘﺎج إﻟ ــﻰ ﺟﻮاﻧﺐ أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﺗﻔ ــﻮق ﻓ ــﻲ ﻧﺘﺎﺋﺠ ــﻪ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ا‪8‬ول ﺑﻤﺮاﺣ ــﻞ‪ ،‬وزاد ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ ﺗﻠﻤﺴ ــﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﻄﻤﺢ إﻟﻴ ــﻪ اﻟﻤﺜﻘﻒ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻠ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺬي ﻟ ــﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﻌﻴـ ـﺪًا ﺑ ــﺈذن ا} ﺣﻴ ــﺚ واﻓﻖ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻌﻘﺪ ﻛﻞ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ ﻳﺠﻤﻊ ﺷ ــﺘﺎت ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ‬

‫وﻧ ــﻮه ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﺠ ــﺎوز ﻟﻠﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺬي ﺳﺒﻘﻪ‪ ،‬ﻣﺸﺪدًا ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أي ﺷﺨﺺ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ أن ﻳﻘ ــﻮل أﻧﻨﺎ أﻫﻤﻠﻨ ــﺎه أو أﻗﺼﻴﻨﺎه‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻛﺎن ﺷﺎﻣ ًﻠﺎ وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺤﺎوره دُرﺳ ــﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ وﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮأة أﺧﺬت ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻓﺌ ــﺎت اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻃﻴﺎﻓﻬ ــﻢ أﺧ ــﺬوا ﻧﺼﻴﺒﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺎت‬ ‫ووﺿ ــﻊ اﻟﻤﺮﺋﻴ ــﺎت واﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻋﻘ ــﺪت ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻗ ــﺪ ﺟ ــﺎءت ﻟﺘﺴ ــﻤﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ ﻻ‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪا‪ H‬اﻟﺠﺎﺳﺮ‬ ‫ﻟ ُﺘﺴﻤﻌﻪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫اﻟﺤﻘﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻮزارة ﺗ ــﺎم ﻟﺘﻘﺒّﻞ اﻟ ــﺮأي واﻟﺮأي ا ﺧ ــﺮ إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻣﻦ ﻳﺼﻨ ــﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻫﻮ اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﺴﺘﺜﻨﻲ أﺣﺪًا ﻋﻠﻰ ا‪O‬ﻃﻼق‪.‬‬

‫اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﺳﺘﺴ ــﻌﻰ‬ ‫اﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺒﺪأ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪8‬ﻣﻴﻦ ﻟﺮﻓﻊ ﺷﺄن‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ‬ ‫أن اﻟﻮزارة ﺳ ــﺘﻌﻤﻞ ﺑﻜﻞ ﺟﻬﺪﻫﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻐﺮض ﺑﺈذن ا}‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻣﺎ ﺻﺪر ﻣ ــﻦ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻓﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟ ــﺬي اﺧﺘﺘﻢ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻮزﻳ ــﺮ أن وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﺳﺘﺴﻌﻰ اﻟﻰ وﺿﻊ آﻟﻴﺎت ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ ﺻﺪر ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻓﻮ ًرا‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﻔﻨ ــﻮن ا‪8‬داﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺮح‬ ‫وﺳ ــﻴﻨﻤﺎ وﻣﺘﻰ ﺳ ــﺘﺘﺒﻨﺎﻫﺎ اﻟﻮزارة ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﻲ وﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‪:‬‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺒﻨﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻋﻤﺎل‬

‫واﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻓﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ا‪8‬ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺟ ــﺰءا ‪O‬ﺑ ــﺮاز اﻟﻔﻴﻠ ــﻢ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي وا‪O‬ﻧﺘﺎج اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ا‪8‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ واﻟﻔ ــﻦ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮﻳﻬﺎ ﻫﺬه ا‪8‬ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬وأﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴ ــﻌﻰ ﻣﻊ ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أﺧﺮى إﻟﻰ ﺗﺜﺒﻴﺖ أﻗﺪام اﻟﻤﺴﺮح اﻟﺴﻌﻮدي‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ ﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﺑﻨﻰ‬ ‫ﺗﺤﺘﻴﺔ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻨﻮن ا‪8‬داﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺮح‬ ‫وﺳ ــﻴﻨﻤﺎ وﻫﺬا ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻦ أﻫ ــﺪاف اﻟﻮزارة‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺻﻘﻞ اﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ا‪O‬ﺑ ــﺪاع اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺒ ــﻪ ﻫﺬا اﻟﻨ ــﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻦ‬ ‫وﻫﺬا ﻣﻦ ﻣﻬﺎم وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪O‬ﻋﻼم اﻟﺬي‬ ‫ﻧﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﺑﺈذن ا}‪.‬‬

‫‪,4Ky 9 £ G* g¥Ä2cF&*K *4N £D dT MR &* enM jc¥ 8£hG* x¥ - £ kH‬‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻋﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ا‪8‬دﺑ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻋﻦ أﻣﻨﻴﺎﺗﻬﻢ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ واﻟﺬي اﺧﺘﺘﻢ ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ آل زﻟﻔ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧ ــﺎص ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﻄﺒ ــﻖ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫وﺑ ــﻜﻞ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪O‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ راﺑﻄ ــﺔ ﻟﻠﻜ ّﺘ ــﺎب‬ ‫وراﺑﻄ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻓﻬﻨ ــﺎك ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت‬ ‫ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ وﻫﻨ ــﺎك ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻘﺎﻃﺎﻋﺎت أﺧﺮى‪ ،‬وا ن‬ ‫دور وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﻫ ــﻮ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫ ــﻲ اﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ وﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ وﺑﻴﻦ‬

‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ا‪8‬ﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻓﺄﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻛﻞ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎﺟ ــﻞ ﻟﺘﺘﺤﻮل ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫إﻟﻰ ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﻤﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ آل زﻟﻔ ــﺔ أن‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺻ ــﺪرت ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫أرﺑﻌﻴ ــﻦ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻻ زاﻟﺖ ﺣﺒ ًﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ورق ﻟ ــﻢ ﻳﻨﻔ ــﺬ ﻣﻨﻬ ــﺎ إﻻ اﻟﻘﻠﻴ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻌﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم أو ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻟ ــﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫أن ﻳﺴ ــﺘﺠﻴﺒﻮا ﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫‪8‬ﻧﻬ ــﻢ ﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻳﻮﺟّ ﻬ ــﻮا اﻟ ــﺮأي‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻳﺆ ّﺛ ــﺮون ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﻄﻠﺒﻮا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻃﻠﺒﻮا ﺳ ــﻴﻨﻤﺎ‬ ‫وﻣﺴﺮح وﻣﺮاﻛﺰ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ وﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ وﺛﺎﺑﺘﺔ ووﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪8‬وﺳ ــﺎط‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺗﺼﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ آل زﻟﻔﺔ‬

‫اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ُﺗﻄﺒﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل ا‪8‬دﻳﺐ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻔﺰﻳﻊ‪ :‬اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ُﺗﻄﺒ ــﻖ ووﺟ ــﻮد ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺮى اﻟﻨﻮر‪،‬‬ ‫وﻛﻤ ــﺎ ﻧ ــﺮى أن ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺟﻴ ــﺪة‬

‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﺧﻠﻴﻞ اﻟﻔﺰﻳﻊ‬

‫أن ﺗﻀ ــﻊ ا ﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤ ــﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﺷـ ـﺪّد اﻟﻔﺰﻳﻊ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻄﻠﺐ ﺿﺮوري ﺟﺪًا وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ُﺗﻄﺒﻖ‪.‬‬

‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﻟ ﺳﻒ‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺠﺮد ﻛﻼم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮرق إﻟﻰ‬ ‫واﻗﻊ ﻓﻌﻠﻲ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻪ اﻟﻤﺜﻘﻒ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻔﺰﻳﻊ إﻟﻰ أن ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟ ــﻢ ﻳﻄﺒﻖ ﻣﻨﻪ‬ ‫أي ﺷﻲء ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻋﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وأﻣﺎ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻓﻠﻢ ﻳﻄﺒﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺷﻲء‪ ،‬واﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة أﻣﻴ ــﺮة‬ ‫ا‪O‬ﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻳﻔﺘﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﻮزارة ﻛﺸ ــﻐﺮي ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬

‫أﻣﻴﺮة ﻛﺸﻐﺮي‬

‫ﺻ ــﺪرت ﻟ ــﻢ ﺗﺼ ــﺎغ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻟ ﺳ ــﻒ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺻﻴﻐ ــﺖ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ إﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺤ ــﺪدة ﻋﺎﺋﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻤ ــﺔ ﺗﻔ ــﺮض واﻗ ًﻌ ــﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔ ــﺬ وﺗﻜ ــﺮرت أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮة‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻜﺎن ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﺣ ــﺮى أن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت ﻻ ﺗﺨ ــﺮج ﻋﻦ ﺧﻤﺲ ﻧﺤﺘﺎج ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ واﻟﻤﺴﺮح‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت واﺿﺤ ــﺔ وﻣﺤ ــﺪدة‬ ‫وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ أن ُﺗﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻓﺎﻳ ــﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‬

‫*(=‪y 0&²* }G*K 6Ë |Gc+ g¥Ey }Gc+ ¦+2&²* §2c G* Ë‬‬ ‫=‪ [ z< |8I : 6-iGB 6! < ; " H8^ :“ " ' ” h z.‬‬ ‫ﻋﺒﺪا} اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫أﻏﻠﻘ ــﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪O‬ﻋ ــﻼم ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﻛﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻳﻮم‬ ‫ا‪8‬رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﻨﺎدي ا‪8‬دﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻼﺳ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ واﻟﺸ ــﻤﻊ ا‪8‬ﺣﻤ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن رﻓ ــﺾ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻮدي ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻀ ــﺮت ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ا‪O‬دارة‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﻔﺎﺟ ــﺄ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻀ ــﺎء ﺑﺄن ﺑ ــﻮدي رﻓﺾ ذﻟﻚ‬ ‫وﻃﻠﺐ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻟﻠﻨ ــﺎدي وإﻗﺤ ــﺎم‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر ﻗﺎﻟﺖ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻜﻮﻧ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻨﺎدي ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ا‪O‬دارة‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﻛﺎن ﻣﻮﻋﺪﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫ﻳ ــﻮم ا‪8‬ﺣﺪ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ا‪8‬ﺣ ــﺪ وﺗﺤﺪﻳﺪًا اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪة ﻇﻬـ ـ ًﺮا وﺻﻠﺖ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳ ــﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟ ﻋﻀ ــﺎء ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻨﺎدي اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ وﻃﻠﺒﻬﻢ‬

‫ﻟﻠﺤﻀ ــﻮر ﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣ ــﻊ رﺋﻴﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮدي‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﻤﺼﺎدر‪ :‬ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع و ّﻗﻌﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع وﻋﻨ ــﺪ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺑ ــﻮدي أن ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﻫﻮ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬وﺗﺒ ّﻴ ــﻦ ﻻﺣ ًﻘ ــﺎ‬ ‫أن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺗﻢ ﻟﻜ ــﻲ ﻧﺪاﻓﻊ ﻋﻦ‬ ‫ا‪O‬دارة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﻗ ــﺎل‬ ‫ﺑ ــﻮدي ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‪ :‬ﻧﺮﻳﺪ أن‬ ‫ﻧﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ رد ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻀ ــﺎء وﻗﺎﻟﻮا‪ :‬ﻧﺤﻦ اﺟﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺣﻀﻮر ا‪8‬ﻋﻀﺎء‬ ‫وﻳﺮﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻻﺳ ــﺘﻐﻼل‬ ‫أن ﻳﻘﺤ ــﻢ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑ ــﺄن ﺗﻨﺎﻗ ــﺶ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ا‪8‬ﻋﻀ ــﺎء وﻟﻜ ــﻲ ﻳﺬﻛ ــﺮ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ أن ا‪8‬ﻋﻀ ــﺎء ﻣﻮاﻓﻘﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﻨﺤ ــﻦ )واﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻳﻌ ــﻮد‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺪر( ﻻ ﻧﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﻮاﻗﻴ ــﻊ ‪O‬ﺑ ــﻼغ ﺷ ــﻬﺎدة ﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮدي‬

‫واﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺿﺪﻧ ــﺎ ‪8‬ﻧ ــﻪ ذﻛ ــﺮ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻮ ّﻗﻌﻴﻦ‬ ‫)ﺑﻮدي( أن ‪٦٠‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻬ ــﺬا ﻳﺮﻳ ــﺪ إﻗﺤ ــﺎم اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ ذﻛ ــﺮت‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻧ ــﻪ ﺣﺪﺛﺖ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎدات ﻛﻼﻣﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺑ ــﻮدي‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ورﻓﺾ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻤﺎ وﻛﻞ ﺑ ــﻪ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻗﺎم ﺑﻄﺮد ﺑﻌﺾ ا‪8‬ﻋﻀﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﺑﺤﺠ ــﺔ اﻟﺼ ــﻼة ﻓﻘﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﺤﻀﺮ أﺑﺎﻧﻮا ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺪث وﺗﻢ إﻏﻼق اﻟﻨﺎدي ا‪8‬دﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻼﺳ ــﻞ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ واﻟﺸ ــﻤﻊ‬ ‫ا‪8‬ﺣﻤ ــﺮ ﺑﺤﺠ ــﺔ أن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻟ ــﻢ‬

‫ﻳﺘﺠ ــﺎوب ﻣﻊ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﻠﻤﺖ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫ﺑﺈﻳﻘﺎف رﺋﻴﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ﺑﻮدي ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪث ﻣﻨﻪ ﻣ ــﻦ ﺗﺠ ــﺎوزات داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻨﺎدي )ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﺼﺎدر(‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدرﻫ ــﺎ أﻧ ــﻪ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ا‪8‬دﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋﻀ ــﻮة اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ااﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وداد اﻟﻤﻨﻴ ــﻊ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أوﺿﺤ ــﺖ أﻧﻬ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻀﺤﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ دﻓﻌ ــﺖ رﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ وﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي أﺧﺬ ﻣﻨﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺷ ــﺘﺮاك‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﻣﻨﺤ ــﻲ اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ‬ ‫واﺳﻤﻲ ﺗﻢ إﺳ ــﻘﺎﻃﻪ ﻣﻦ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻨ ــﺎدي‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺣﺮﻣﺎﻧﻲ ﻣ ــﻦ ﺣﻘﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ واﻧﺘﺨﺎب ﻣﻦ أراه‬ ‫ا‪8‬ﺟ ــﺪر ﺑﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻮﺟ ــﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن ﻟ ــﺪيّ‬ ‫إﻳﺼﺎل رﺳ ــﻤﻲ ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻣﻦ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا‪8‬دﺑﻲ وإﻟ ــﻰ ا ن ﻟﻢ ﻳﺘﻢ إرﺟﺎع‬

‫اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟ ــﻲ وﻻ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﻦ دﻓﻌﻮا ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺳﻮم‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣﺎوﻟ ــﺖ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣ ــﺮة اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﺮﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ا‪8‬دﺑﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮدي إﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼﺎﻻت إﻟﻰ ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫إﻋﺪاد ﻫﺬا اﻟﺨﺒﺮ ‪8‬ﺧﺬ ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﺎوﻟﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺘﻘﺎط‬ ‫ﺻ ــﻮر ﻟﻠﻨ ــﺎدي ا‪8‬دﺑﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﻏﻠﻘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻼﺳﻞ وﻟﻜﻦ اﻟﺠﻬﺎت ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﻫﻨﺎك رﻓﻀﺖ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ذﻛ ــﺮه أن ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪O‬ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﺧﻮﺟ ــﺔ ﻛﺎن ﻗ ــﺪ أﺻ ــﺪر ﻗ ــﺮا ًرا‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪8‬ول ﺑﺈﻋ ــﺎدة إﺟ ــﺮاء‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ا‪8‬دﺑ ــﻲ ﺧ ــﻼل ﺳ ــﺘﺔ‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪O‬ﺟﺮاءات‬ ‫وﻓﻖ اﻟﻼﺋﺤﺔ ا‪8‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟ ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ا‪8‬دﺑﻴ ــﺔ وﻻﺋﺤ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﻟ ﻧﺪﻳﺔ ا‪8‬دﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺘﻤﻞ اﻟﻘ ــﺮار ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‪ :‬ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑ ــﻦ ﻣﻬ ــﺪي اﻟﺠﻔﺎل‬ ‫وﺧﻠﻴ ــﻞ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻔﺰﻳ ــﻊ‬

‫وﻃ ــﻼل ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻄﻮﻳﺮﻗ ــﻲ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻏ ــﺮم ا} اﻟﺪﻣﻴﻨﻲ‬ ‫ﺑ ــﺈدارة ﺷ ــﺆون اﻟﻨ ــﺎدي ا‪8‬دﺑ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻴﻴﺮ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل ﻓﻴ ــﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺘ ــﻢ اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ واﻋﺘﻤﺎده ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻓﺘﺮة ﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/١/١‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤّﻦ اﻟﻘﺮار اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺛﻴﺮ ﻣﻦ ﺗﺠﺎوزات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي وإﺟﺮاءات‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﻟﺘﺠﺎوزات ا‪8‬ﺧﺮى‬ ‫ا‪O‬دارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أﺟ ــﺮت اﺗﺼ ــﺎ ًﻻ‬ ‫ﺑﺄﺣﺪ ا‪8‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ ﺑﺈدارة‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻨﺎدي )رﻓﺾ اﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻋﻦ اﺳ ــﻤﻪ( واﻟ ــﺬي أوﺿﺢ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ا ن ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻠﻘ ــﻮا ﺗﻜﻠﻴ ًﻔ ــﺎ‬ ‫رﺳﻤﻴًﺎ ﺑﺬﻟﻚ وأﻧﻬﻢ ﺑﻤﺠﺮد ﺗﻠﻘﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻠﻜﻴ ــﻒ ﺳ ــﻴﺘﻮﺟﻬﻮن ﻓ ــﻮ ًرا‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎدي ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ ا‪8‬وﺿﺎع‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻛﻞ ا‪8‬ﻣ ــﻮر ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع إﻋ ــﺎدة اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫راﻓﻀﺎ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ أي ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬

‫*¶ ‪g¥+y G* 2ËdG* ± g |G* 6&*4 £¥qMK ,yJc G* H £+y M fy G* £‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ا‪8‬ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﺼﺮ واﻻﻧﻔﻼت‬ ‫ا‪8‬ﻣﻨﻲ اﻟﺬي ﺗﺸﻬﺪه اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺣﺎﻟﻴًﺎ إﻟﻰ ﻫﺮوب ﺟﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺮﺑﻴﻦ واﻟﻤﻄﺮﺑﺎت ﺧﻼل اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﺮأس اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﻴﻼدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻔﻀﻠﻴﻦ اﺳﺘﺌﻨﺎف ﻧﺸﺎﻃﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻮاﺻﻢ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ وأﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ رﻓ ــﺾ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻄﺮﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮب ﻣﻦ ا‪8‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻐﻨ ــﺎء إﺣﻴ ــﺎء ﺣﻔﻼت ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﺧ ــﻼل اﻻﺣﺘﻔﺎل‬

‫ﺑﺮأس اﻟﺴﻨﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﻛﻮد واﻻﻧﻔﻼت ا‪8‬ﻣﻨﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﻀﻞ أﻏﻠﺒﻬﻢ إﺣﻴﺎء ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﺧﺎرج اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻟ ﺟﻮاء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫ﻓﻀﻠﻮا‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺤﻔﻼت ﻓﻲ دﺑ ــﻲ وﺑﻴﺮوت‬ ‫ﻫﺮ ًﺑ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﺗ ــﺎرة‪ ،‬وﺗﺎرة أﺧﺮى ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪ اﻟﻤﺎدي ﻓﻲ ﺣﻔﻼت ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺪن ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻰ أزﻣﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺧﺎﻧﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀ ــﻢ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﺠﻮم واﻟﻨﺠﻤ ــﺎت اﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻼت ﺑﻤﺼ ــﺮ اﻟﻤﻄﺮب ﻋﻤ ــﺮو دﻳﺎب اﻟ ــﺬي أﻋﻠﻦ‬

‫ﻋﻦ إﺣﻴﺎﺋﻪ ﺣﻔﻞ رأس اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻓ ــﻲ دﺑﻲ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻟﻪ أن ﻳﻠﻘﻲ إﻗﺒﺎ ًﻟﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وأن دﻳﺎب أﺣﻴﺎ ﺣﻔﻞ رأس اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻓﻲ دﺑﻲ ﻣﻨﺬ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻋﻮام وﻻﻗﻰ اﻟﺤﻔﻞ إﻗﺒﺎ ًﻟﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‪.‬‬ ‫وﻓﻲ دﺑﻲ ﻫﻨﺎك ﺣﻔﻞ آﺧﺮ ﻟﺸ ــﻴﺮﻳﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫وﻣﺎﺟﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس‪ ،‬وﻳﻐﻨﻲ ﺗﺎﻣﺮ ﺣﺴﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳُﺤﻴﻲ ﺣﻔﻞ رأس اﻟﺴﻨﺔ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻗﻄﺮ ُﺗﺤﻴﻲ ﻧﺎﻧﺴﻲ ﻋﺠﺮم ﺣﻔﻞ رأس اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ ﺗﺘﺴﻊ ﻟـ ‪ ٨٥٠‬ﻣﺘﻔﺮﺟً ﺎ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﺑﺼﻴﺎﻏ ــﺔ واﺿﺤ ــﺔ‪ ،‬وأﺗﺴ ــﺎءل‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋ ــﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬ﻓﺄﻫ ــﺪاف اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ أرﺑ ــﻊ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻬﻤﻪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮدة وﻫ ــﻲ‪» :‬ﻣ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺘ ــﻰ‪،‬‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ‪ ،‬ا‪O‬ﻃ ــﺎر اﻟﺰﻣﻨ ــﻲ«‪ ،‬ﻫ ــﺬه‬ ‫ﻏﺎﺑﺖ ﻋﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وأﻟﻤﺤ ــﺖ ﻛﺸ ــﻐﺮي إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﺑﻨﻔ ــﺲ رﻛﺎﻛ ــﺔ ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ا‪8‬ﺧﻴ ــﺮ )ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮﻫﺎ(‪ ،‬وأن اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺗﺘﻜﺮر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺎم ﻟﻌ ــﺎم دون أن ﻧﺠﺪ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ وﻻ زاﻟﺖ وﻟ ﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﺒ ــﺮ ﻋﻠﻰ ورق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪًا‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ أﺷﻌﻠﺖ اﻟﺤﺎﻟﺔ ا‪8‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺣﻔﻼت ﺑﻴﺮوت ﺣﻴ ــﺚ ﻳُﺤﻴﻲ ﻋﺪدًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫ﺣﻔﻼﺗﻬ ــﻢ ﻫﻨﺎك وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﻢ اﻟﺜﻼﺛ ــﻲ ﻧﺠﻮى ﻛﺮم‬ ‫وﻋﺎﺻ ــﻲ اﻟﺤﻼﻧﻲ وﻓ ــﺎرس ﻛﺮم‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﺣﻔﻞ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت واﻟﺴ ــﺒﺐ وﺟﻮد اﺳ ــﻢ ﻛﺎﻇﻢ اﻟﺴﺎﻫﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ رأس ﻣﻄﺮﺑﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻄ ــﺮب اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﻓ ــﺆاد اﻟﻐﻨﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر‪» :‬ﻏ ّﻨﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪك« ﺑﺼﺤﺒﺔ‬ ‫آﻣﺎل ﻣﺎﻫﺮ‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل‪ :‬اﻫﺘﻤ ــﺎم وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪O‬ﻋﻼم ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ واﻟﻤﺴﺮح‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻳﻌﻄ ــﻲ ﻣﺆﺷـ ـ ًﺮا‬ ‫ﺟﻤﻴ ًﻠ ــﺎ وراﺋ ًﻌ ــﺎ ‪8‬ﻫ ــﻢ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫وإﺑﺮازﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ ﻣﺎﺳ ــﺔ ﻟﻔﻦ اﻟﻤﺴ ــﺮح‬ ‫واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﺷ ــﺮﻳﻄﺔ أن ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫أﻫﺪا ًﻓﺎ ﺳﺎﻣﻴﺔ وﻧﺒﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨﻰ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ أن ﻳﺠﺪان‬ ‫ﻫ ــﺬان اﻟﻠﻮﻧﻴ ــﻦ )اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺮح( ﻣﻦ اﻟﻔ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫أﻛﺒﺮ وﺗﻬﻴﺌﺔ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻜ ــﻮن ا‪8‬ﻫ ــﺪاف‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮدة ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻳﺠ ــﺐ أن‬ ‫ُﺗﻨﻔﺬ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل أﺷ ــﻬﺮ ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ‪8‬ن‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻗﺪ ّ‬ ‫»ﻣﻞ« ﻣﻦ ا‪O‬ﻧﺘﻈﺎر‬ ‫‪-‬ﺣﺴﺐ وﺻﻔﻪ‪.-‬‬

‫*‪ j²c H” ET £- ±£¥ |G‬‬ ‫‪jKÎ+ ± “ ¥ ³* H{ G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب اﻟ ـ ـ ‪ ٥٥‬اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﺮوت‪ ،‬و ّﻗﻌﺖ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺒ ــﺔ وا‪8‬دﻳﺒ ــﺔ ﺑﺴ ــﻤﺔ‬ ‫ﻋﺪﻧ ــﺎن اﻟﺴ ــﻴﻮﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺬي ﺻ ــﺪر ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان‪ A٤» :‬ﻣﻘ ــﺎﻻت‬ ‫ﻟﻠﺰﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻞ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻈﻤ ــﺖ دار اﻟﺮﻣﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺪار ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺑﺒﻴﺮوت ﺣﻔ ــﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺑﺤﻀﻮر ﺣﺸ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ا‪O‬ﺻ ــﺪار ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺎدس ﻟﻠﺴ ــﻴﻮﻓﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﻛﺘ ــﺐ‪» :‬ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ا‪8‬ﻫﻠﻴ ــﺔ وﻓ ــﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﻨﺠ ــﻮم« اﻟﺼ ــﺎدر ﻋﻦ دار‬ ‫اﻟﺮﻣ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٠‬م‪ ،‬ودﻳ ــﻮان »ﻋﻠﻰ ﺑﻼﻃﺔ« اﻟﺼ ــﺎدر ﻋﻦ دار‬ ‫ا‪8‬ﺟﻴﺎل ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪٢٠٠٩‬م ‪ ،‬وﻛﺘﺎﺑﻬﺎ »ﺧﻤﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬاﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة« اﻟﺼﺎدر ﻋﺎم ‪٢٠٠٨‬م‪ ،‬ودﻳﻮان اﻟﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ا‪O‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ »‪.«Secret Poems ٢٥‬‬ ‫وﺗﺘﻨﺎول »اﻟﺴﻴﻮﻓﻲ« ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺸﺄن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت ﻣﻌﺒّﺮة ﻋﻦ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫} ‪ ± G* ^EcI ,5c / ¥¥‬‬‫*‪g¥+y G* gM*KyG‬‬ ‫ﺳﻴﺪ ﻳﻮﻧﺲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﺷﻴﻌﺖ أﻣﺲ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﺟﻨﺎزة اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻨﺎﻗﺪ ا‪8‬دﺑﻲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ ﻋﻮف رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺮواﻳﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ وآﻓﺎق‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪ ٧٧‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ دﺧﻮﻟﻪ ﻓﻰ ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮت‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وﺗﺪﺧﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﺗﺤﺎد اﻟﻜ ّﺘﺎب ﻟﻌﻼﺟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻘﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ اﻟﻨﺎﻗ ــﺪ أﺑﻮ ﻋﻮف ‪-‬اﻟ ــﺬى ﻋﺎﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺮض ﻗﺒﻞ وﻓﺎﺗﻪ‪-‬‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﺑﺮز ﻧﻘ ــﺎد ﺟﻴﻞ اﻟﺴ ــﺘﻴﻨﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺪر ﻋ ــﺪة ﻛﺘﺐ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺪ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ‪» :‬اﻟ ــﺮؤى اﻟﻤﺘﻐﻴﺮة ﻓﻰ رواﻳ ــﺎت ﻧﺠﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮظ«‬ ‫و«اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ ﻓﻲ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة ﻋﻨﺪ ﺟﻴﻞ اﻟﺴ ــﺘﻴﻨﻴﺎت«‪ ،‬و«اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ أﺻﻮات ﺟﺪﻳﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﺮة«‪ ،‬و«ﺗﺤ ــﻮﻻت اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ«‪ ،‬و«اﻟﻘﻤﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ«‪ ،‬و«ﻣﺮاﺟﻌﺎت ﻓﻲ ا‪8‬دب‬ ‫واﻟﻨﻘ ــﺪ«‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﻘﺎﻻت واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ واﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻗﺒﻞ وﻓﺎﺗﻪ رﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ دورﻳ ــﺔ »اﻟﺮواﻳ ــﺔ« اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ $IF = F‬‬

‫ ‪ 0$‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫*¶ ‪$c | G* ¥;£- ±K Gc <&* ± y }Gc+ *{hG²c+ 4cnhG* eGc M ¦h‬‬

‫ ‪ 0 L ! < 9+"# C# 7 !'D 80 D 6 q .‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺣــﺬراﻟ ـﻤ ـﻔ ـﺘــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم رﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﻫـﻴـﺌــﺔ ﻛ ـﺒــﺎر اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﺎء‪ ،‬ورﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻻﻓ ـﺘــﺎء اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا} آل اﻟـﺸـﻴــﺦ اﻟـﺘـﺠــﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻐــﺶ واﻟـﺠـﺸــﻊ واﻻﻗـ ــﺪام ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺮﻣــﺎت او اﻟـﻤـﺘــﺎﺟــﺮة‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺸﺮع‬ ‫ﻓــﻲ اﻋﻤﺎﻟﻬﻢ واﻟـﺘــﻮﻇـﻴــﻒ‪ ،‬وﻗــﺎل‬ ‫إن اﻟ ـﺘــﺎﺟــﺮ ﻣـﻔـﺘــﺎح ﻟﻠﺨﻴﺮ اﻧﻌﻢ‬ ‫ا} ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺎل وﺳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺮزق‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺠﺐ ان ﻳﺆدي ﺣﻖ ا} وﻳﻨﻔﻖ‬ ‫ﻓــﻲ اﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﺨـﻴــﺮ وﻳـﺘـﻘــﺮب اﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﻟــﻰ ﻋ ــﺰ وﺟـــﻞ ﺑــﺎﻟ ـﺼــﺪﻗــﺎت‬ ‫واﻟﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﺻﺎدﻗﺎ أﻣﻴﻨﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﻴـﻌــﻪ وﺷ ــﺮاﺋ ــﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳـﻜــﻮن‬ ‫ﻏﺸﺎﺷﺎ وﻻ ﺧــﺪاﻋــﺎ وﻻ ﻣﺮوﺟﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺮﻣﺎت‪ ،‬أو ﻳﺘﺎﺟﺮ ﻓﻲ اﻣﻮر‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ ﻣﺤﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻳﺒﺘﻌﺪ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﻀﺮ اﻻﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﺮﺿﺎه اﺧﻮاﻧﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ ﺣﻘﻮق ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻣ ـﻌــﻪ ﻓ ــﻼ ﻳ ـﻈ ـﻠــﻢ اﺣ ـ ـ ـﺪًا وﻳــﻮﻓــﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﻌﻘﻮد واﻟﻌﻬﻮد‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫أﻣــﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻗ ـﺼــﺮ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺧﺼﺺ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋ ــﻦ »ﻣ ـﻔــﺎﺗ ـﻴــﺢ اﻟـﺨـﻴــﺮ‬ ‫وﻣــﻔــﺎﺗــﻴــﺢ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮ« وﻗ ـ ـ ــﺎل‪ :‬ان‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻲ ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ وﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮأة ﻓ ــﻲ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟــﺮﺟــﺎل‬ ‫ﺗـﺤــﺎﺳــﺐ وﺗـﺒـﻴــﻊ ﻟـﻬــﻦ ﺑــﻼ ﺣﻴﺎء‬ ‫وﻻ ﺧﺠﻞ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺼﺎﺋﺐ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻳﺘﺤﻤﻞ اوزارﻫـــﺎ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫اﺻ ـﺤــﺎب ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺤــﻼت‪ ،‬واﻛــﺪ‬ ‫أن اﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﻓــﻲ أﻋـﻤــﺎل ﻳﻜﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﺎل ﺟــﺮم وﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻠﺸﺮع‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺬ ًرا ﻣﻦ اﻻﻧﺨﺪاع ﻣﻦ اﻟﺪﻋﺎﻳﺎت‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ واﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺮﻣﺎت‪.‬‬ ‫واﺿﺎف ‪ :‬ان اﻟﻤﺴﻠﻢ ﺣﺮﻳﺺ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺧﻴﺮ واﻏﻼق ﻛﻞ ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﺸﺮ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺆدي ﻟﻪ وﻳﺘﺠﻨﺒﻪ وﺣﺪد ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي‬ ‫اﻟــﻰ اﻋـﻤــﺎل اﻟﺨﻴﺮ وﻏﻠﻖ اﺑــﻮاب‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻟﺸﺮ إذا اﻟﺘﺰم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺴﻠﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ ا} ﻟﻪ ﻣﻨﻬﺎ اﻻﺧﻼص }‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻗﻮال واﻻﻓﻌﺎل واﻻﻋﻤﺎل ﻓﻼ‬ ‫ﻳﻘﻞ وﻻ ﻳﻌﻤﻞ اﻻ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺧﻴﺮ‪،‬‬ ‫واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻌﺒﺎدات واﻟﻔﺮاﺋﺾ‬ ‫وﺗﺄدﻳﺘﻬﺎ ﻓــﻲ اوﻗــﺎﺗـﻬــﺎ ﻛﻤﺎ اﻣــﺮه‬ ‫ا}‪ ،‬واﻟ ـﺤــﺮص ﻋـﻠــﻰ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫اوﻟــﻰ اﻟـﻨــﺎس ﺑﻤﺎ ﻳﺪﻋﻮ اﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮ وﻳﻄﺒﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ ان ﻳﻠﺰم ﺑﻪ اﻻﺧــﺮﻳــﻦ وﻳﺮى‬ ‫اﻟﻨﺎس ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وان ﻳﻜﻮن‬ ‫داﻋ ــﻲ اﻟـﺨـﻴــﺮ رﻗـﻴـﻘــﺎ ﻟﻴﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳــﺪﻋــﻮ اﻟ ـﻨــﺎس اﻟــﻰ اﻻﺑ ـﺘ ـﻌــﺎد ﻋﻦ‬

‫اﻟﻤﻨﻜﺮات وﻳـﻜــﻮن ﺻﺎﺣﺐ ﺧﻠﻖ‬ ‫وﻳﺒﺘﻌﺪ ﻋــﻦ اﻟـﻜــﻼم اﻟﺴﻴﺊ وان‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻟﻠﻨﺎس ﺣﺴﻨﺎ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ واﻟﻤﺤﺮﻣﺎت واﻟﺴﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺳﺒﺐ ﺷﻘﺎء اﻻﻧﺴﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻧﻴﺎ وا ﺧﺮة‪ ،‬وان ﻳﺘﻤﻴﺰ داﻋﻲ‬ ‫اﻻﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف ﺑﺎﻟﺤﻠﻢ واﻟﺼﺒﺮ‬ ‫واﻻﻧـــﺎة واﻟﺘﻠﻄﻒ ﻣــﻊ اﻻﺧــﺮﻳــﻦ‬ ‫وﻳ ـﺒ ـﻌــﺪ ﻋ ــﻦ اﻟـ ـﺸ ــﺪة واﻟ ـﻐ ـﻠ ـﻈــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻨﻒ اﻟــﺬي ﻳﻨﻔﺮ اﻟﻨﺎس ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫وان ﻳﺼﺎﺣﺐ اﻟﻤﺴﻠﻢ ذوي اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫واﻟــﺼــﻼح واﺻــﺤــﺎب اﻟـﻨـﻔــﻮس‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻤ ـﺌ ـﻨــﺔ وذوي اﻻﺧــ ــﻼق‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ـ ــﺎ اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﺘــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟــﻰ‬ ‫اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑﻤﺎ اﻣــﺮﻧــﺎ ﺑــﻪ ا} ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻠﻢ ان‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ ﻣﺎ اﻣﺮه ا} ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺻﺤﺔ‬ ‫وان ﺗﻜﻮن ﻧﺼﻴﺤﺘﻪ } ورﺳﻮﻟﻪ‬ ‫وﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ داﻋـﻴــﺎ ﻟﻠﺨﻴﺮ‬ ‫وﻳ ــﺆﻟ ــﻒ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻠــﻮب وﻳ ـﻜــﻮن‬ ‫ـﺼــﺎ } وﻳ ـ ـﻠـ ــﺰم ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻣــﺨــﻠـ ً‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وان ﻳـﻜــﻮن ﻣﻔﺘﺎﺣﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﻴﺮ وﻗﺪوة ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻳﺘﺄﺳﻰ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﺳــﻤــﺎﺣــﺘــﻪ ﻟــﻼﺳــﻒ‬

‫ﻫﻨﺎك أﻧــﺎس ﻻ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻨﻬﻢ ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻓﻬﻢ دﻋ ــﺎة ﺷــﺮ وﺳ ــﻮء ﻓﻼﻳﺆﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ وﻻ ﻳﺆﺗﻤﻨﻮن ﻓﻲ اﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫وﻣــﻌــﺎﻣــﻼﺗــﻬــﻢ‪ ،‬وﻻ ﺻـﺤـﺒـﺘـﻬــﻢ‬ ‫وﻣﺠﺎﻟﺴﻬﻢ ﻛﻠﻬﺎ ﻛﻼم ﻓﻲ اﻟﺴﻮء‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﻳﻜﻮن ﻫــﺆﻻء ﻣﺼﻠﺤﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳـﻤــﺎﺣـﺘــﻪ ﻛــﻞ ﻣـﻨــﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ان ﻳـﻜــﻮن ﻣﻔﺘﺎﺣﺎ ﻟﻠﺨﻴﺮ‪ ،‬اﻻب‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻻﺑﻨﺎﺋﻪ ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﺮﺑﻴﻬﻢ‬ ‫وﻳـﺘــﺎﺑـﻌـﻬــﻢ وﻳ ـﻌــﺪل ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻳﻐﺮس ﻓﻴﻬﻢ اﻟﻔﻀﺎﺋﻞ واﻻﺧﻼق‬ ‫اﻟــﻘــﻮﻳــﻤــﺔ‪ ،‬وإﺻـ ـ ــﻼح اﻟ ـﺨ ـﻄــﺄ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﻌﻠﻢ ان ﻳﺮاﻋﻲ ا} ﻓﻲ‬ ‫أداء رﺳــﺎﻟـﺘــﻪ وان ﻳـﻜــﻮن ﻗــﺪوة‬ ‫ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻄﻼﺑﻪ وﻳ ــﺆدي اﻣﺎﻧﺘﻪ‬ ‫وﻳ ـﻨ ـﻄــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ وﻳـ ـﻜ ــﻮن ذا‬ ‫أﺧــﻼق ﺣﺴﻨﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺨﻄﻴﺐ‬ ‫واﻟﻮاﻋﻆ ان ﻳﻜﻮﻧﺎ ﻗﺪوة ﺣﺴﻨﺔ‬ ‫وﻳ ـﻘــﻮﻟــﻮن اﻟ ـﺼــﺪق وﻳــﻮﺟـﻬــﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻟﻠﺨﻴﺮ واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ رﺟﺎل‬ ‫اﻻﻣـــﺮ ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوف واﻟ ـﻨ ـﻬــﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻜــﺮ ان ﻳ ـﻘــﻮﻣــﻮا ﺑــﺪورﻫــﻢ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟــﺮﺣ ـﻤــﺔ واﻟﺸﻔﻘﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺨـﻄــﻰء‪ ،‬وﻣــﻦ وﻗــﻊ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﻨﻜﺮات ﺑﻼ ﺷﻤﺎﺗﺔ او ﻓﻀﻴﺤﺔ‬ ‫وﻻ ﻧﻜﺎﻳﺔ وﻻ ﺗﺸﻔﻲ ﺑــﻞ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻘﻬﻢ ﻓــﻲ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﺣــﺐ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻻﺧﻼق وإﺻﻼح اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫واﻗﺎﻣﺔ اﻟﺤﺠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ رﺟﺎل‬ ‫اﻻﻋﻼم ان ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﻟﻠﺨﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل ان دور اﻻﻋــﻼﻣــﻲ اﻟﻤﺴﻠﻢ‬ ‫اﻻﺻ ـ ـ ــﻼح واﻟـ ـﺘ ــﻮﺟـ ـﻴ ــﻪ وﻧ ـﺸــﺮ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬وان ﻳﻜﻮن ﺻﺎدﻗﺎ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮل وﻣﺎ ﻳﻜﺘﺐ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ رﺟﻞ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ ان ﻳـﻜــﻮن ﺻــﺎﺣــﺐ ﻓﻜﺮ‬ ‫وﺗﺼﻮر ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻻدارﻳــﺔ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻣﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﻮال ﻻ اﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ إن‬ ‫اﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ اﻻﻣــﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻔـﺴــﺎد واﻟ ـﻀــﻼل وﻣــﻦ اﻟﻐﻠﻮل‬ ‫وﺳـ ــﻮف ﻳ ـﺤــﺎﺳــﺐ ﻫـ ــﺆﻻء ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ ان‬ ‫ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﺸــﻮرﺗـﻬــﻢ ﺑـﻤــﺎ ﻫــﻮ ﺧﻴﺮ‬ ‫وﻳ ـﺒ ـﺘ ـﻌــﺪوا ﻋــﻦ ﻣ ـﺸــﻮرة اﻟـﺸــﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﺬر اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﺎوى‬ ‫اﻟﻜﻴﺪﻳﺔ وان ﻳﺪاﻓﻌﻮا ﻋﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻟﻬﻢ ﺣﻖ وﺳﻠﻴﻤﺔ‬ ‫وﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬

‫‪ µ* ¸(*K | G* ¸(* c |0(²* ¸(* *£<^M ÏHy´* cd¥ 1‬‬

‫< ‪ 9_ FO o C# 2 +GI ! A 8G~ C#‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻣ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮﻣــﺔ ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫دﻋــﺎ ﻓﻀﻴﻠﺔ إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳـ ــﺎﻣـ ــﻪ ﺑـ ــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺪ ا} ﺧ ـﻴــﺎط‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ إﻟ ــﻰ ا‪O‬ﺣــﺴــﺎن إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔــﺲ وإﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺨ ـﻠــﻖ وﺗــﺬﻛــﺮ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﻮف ﺑﻴﻦ ﻳــﺪي ا} ﻋﺰوﺟﻞ‬ ‫ﻳــﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‪.‬وﻗﺎل ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺘﻰ أﻟﻘﺎﻫﺎ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪ :‬إن ا‪O‬ﺣﺴﺎن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻨﻔﺲ وإﻟﻰ اﻟﺨﻠﻖ ﻻ ﺣﺪود‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬اﺣﺴﺎن ﻳﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﺑﺬل اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ وﺟﻮه اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ا‪8‬ﺣﻮال‬ ‫ﻻ ﻓ ــﺮق ﺑـﻴــﻦ ﻣـﻨـﻔــﻖ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺧــﺎء‬ ‫ﻣﺎض ﻓﻲ‬ ‫وﻣﻨﻔﻖ ﻓﻲ اﻟﺸﺪة ﻓﻬﻮ ٍ‬ ‫ﺑﺬﻟﻪ ﻣﻘﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺟــﻮده وﺳﺨﺎﺋﻪ‬ ‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ »وﻣﺎ أﻧﻔﻘﺘﻢ ﻣﻦ ﺷﻲء‬

‫ﻓﻬﻮ ﻳﺨﻠﻔﻪ وﻫﻮ ﺧﻴﺮ اﻟﺮازﻗﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وزاد اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺨﻴﺎط ﻳﻘﻮل‬ ‫إن ﻣﻦ ﺻﻮر ا‪O‬ﺣﺴﺎن إﻟﻰ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺣﻴﻦ ﻳﻜﻮن ﺷﺄن ﻣﻦ زﻟﺖ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻓﻈﻠﻢ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺈﺗﻴﺎن ﻣﺎ ﺣﺮم‬ ‫ا} ﻋﻠﻴﻪ أو ﺗﺮك ﻣﺎ أوﺟﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫أن ﻳﺬﻛﺮ ﻋﻈﻤﺔ رﺑﻪ اﻟــﺬي ﻋﺼﺎه‬ ‫وآﻻﺋـ ــﻪ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻔـﻀــﻞ ﺑ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺷﺪﻳﺪ ﻋﺬاﺑﻪ وأﻟﻴﻢ ﻋﻘﺎﺑﻪ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺮجُ ﻟﻪ وﻗﺎر ﻓﺒﺎرزه ﺑﺎﻟﻌﺼﻴﺎن‬ ‫ﻓﻴﺤﻤﻠﻪ ﻫﺬا اﻟﺘﺬﻛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻮﺑﺔ اﻟﻨﺼﻮح وا‪O‬ﻗﻼع ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ وﺑﺎﻟﻨﺪم ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن‪،‬‬ ‫وﺑﺮد اﻟﺤﻘﻮق إﻟﻰ أﻫﻠﻬﺎ وﺑﺎﻟﻌﺰم‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ــﺪم اﻟـ ـﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ اﻟــﺬﻧــﺐ‬ ‫‪8‬ﻧــﻪ ﻳﻌﻠﻢ أﻧــﻪ ﻻ ﻳﻐﻔﺮ اﻟــﺬﻧــﻮب‬ ‫ﻏـ ـﻴ ــﺮه ﺳ ـﺒ ـﺤــﺎﻧــﻪ وﺗـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻰ وﻻ‬ ‫ﻳﻘﻴﻞ اﻟﻌﺜﺮات ﺳــﻮاه وأﻧــﻪ ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺎﺟﻞ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻛﺜﻴﺮ اﻟﺴﺘﺮ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﺎﻳﺎ واﻟـﻘـﺒــﻮل ﻟﻠﺘﻮﺑﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫أﺳﺎﻣﺔ ﺧﻴﺎط‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻘﺎﺳﻢ‬

‫ﺟﻌﻞ ﺑﺎﺑﻬﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻟﻠﺘﺎﺋﺒﻴﻦ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻄﻠﻊ اﻟﺸﻤﺲ ﻣﻦ ﻣﻐﺮﺑﻬﺎ وﻫﺬا‬ ‫ﺷﺄن اﻟﻤﺘﻘﻴﻦ وﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺨﺒﺘﻴﻦ‬ ‫وﻃ ــﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﺧ ـﺸــﻲ اﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻴﺐ‪.‬‬ ‫** وﻓــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻗـ ــﺎل ﻓ ـﻀ ـﻴ ـﻠــﺔ وإﻣـ ـ ــﺎم وﺧـﻄـﻴــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﻓــﻲ ﺧﻄﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ أﻣــﺲ إن ا} ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫ﺧـﻠــﻖ اﻟـﺨـﻠــﻖ ﻟـﻌـﺒــﺎدﺗــﻪ واﻣــﺮﻫــﻢ‬ ‫ﺑ ــﺎﻻﺣـ ـﺴ ــﺎن اﻟـ ــﻰ ﺧ ـﻠ ـﻘــﻪ‪ .‬وزاد‬ ‫إﻣــﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ :‬إن ﻣﻦ ﻓﺘﺢ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺑــﺎب ﺳــﺆال اﻟﻨﺎس اﻟﻌﻄﺎﻳﺎ ﻧﺰل‬ ‫ﺑــﻪ اﻟﻔﻘﺮ واﻟﻤﺴﻜﻨﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺳﺄل‬

‫اﻟﻨﺎس ﻟﻴﻜﺜﺮ ﻣﺎﻟﻪ أﺗﻰ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻓﻲ وﺟﻬﻪ ﻧﺰﻋﺔ ﻟﺤﻢ وﻣﻦ‬ ‫اﻧﻔﻖ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮه واﺣﺼﻰ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﺎﻳﺒﺬﻟﻪ وﺷﺪد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻴﻪ اﺣﺼﻰ‬ ‫ا} ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﻄﺎء وﺿﻴﻖ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺿﺎر اﻟﻨﺎس أﺿﺮ ا} ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﺑــﻴــﻦ ﻓـﻀـﻴـﻠـﺘــﻪ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎق أن اﻟﺬﻧﻮب ﻟﻬﺎ ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓــﻲ ا ﺧ ــﺮة ﻓﻤﻦ ﺗﻌﺠﻞ‬ ‫ﻟﺬة ﻣﺤﺮﻣﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﺣﺮم‬ ‫ﻧﻌﻴﻤﻬﺎ ﻓــﻲ ا ﺧـــﺮة ﻓـﻤــﻦ ﺷــﺮب‬ ‫اﻟﺨﻤﺮ ﻓــﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻟــﻢ ﻳﺸﺮﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫ا ﺧ ــﺮة وﻣــﻦ ﻟﺒﺲ اﻟـﺤــﺮﻳــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪﻧ ـﻴــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳـﻠـﺒـﺴــﻪ ﻓ ــﻲ ا ﺧـــﺮة‬ ‫وﻣﻦ اﻋﻤﻰ ﻗﻠﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻋﻤﻲ‬ ‫ﺑﺼﺮه ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺸﺮ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻐ ـﺘــﺎب اﻟ ــﺬي ﻣ ــﺰق ﺑﻠﺴﺎﻧﻪ‬ ‫اﻻﻋﺮاض ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ وﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‬ ‫ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﺨﻤﺶ وﺟﻬﻪ ﺑﺄﻇﺎﻓﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧ ـﺤــﺎس‪ ،‬وﻣــﻦ اﻗﺘﻄﻊ ﺷـﺒــﺮا ﻣﻦ‬

‫اﻻرض ﻇﻠﻤﺎ ﻃﻮﻗﻪ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﻊ اراﺿﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﻗﺘﻞ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺑﺸﻲء ﻋﺬﺑﻪ ا} ﺑﻪ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ وﻗــﻊ ﻓــﻲ اﻟــﺰﻧــﺎ اﺗــﺎه ﻟــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﺳـﻔــﻞ ﻣﻨﻪ ﻳـﻌــﺬب ﺑــﻪ ﻓــﻲ اﻟـﻨــﺎر‪،‬‬ ‫وﻣﻦ اﻛﻞ اﻟﺮﺑﺎ اﻟﻘﻢ ﺣﺠ ًﺮا ﻓﻲ ﻓﻤﻪ‬ ‫ﺟﺰاء اﻛﻠﻪ اﻣﻮال اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ ﺧ ـﻄ ـﺒ ـﺘــﻪ ذ ّﻛ ــﺮ‬ ‫اﻣــﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻒ ﺑــﺎ‪8‬ﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﺼــﺎﻟـﺤــﺔ‬ ‫واﻟــﺬي ﻳــﺮى أﺛﺮﻫﺎ ﻳــﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‬ ‫ﻗــﺎﺋ ـ ًﻼ ﻣــﻦ ﻛــﺎن ﻣــﻦ أﻫــﻞ اﻟﺼﻼة‬ ‫ﻧﻮدي ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺼﻼة وﻣﻦ ﻣﺎت‬ ‫ﻣ ـﺤــﺮ ًﻣــﺎ ﺑـﻌــﺚ ﻣـﻠـﺒـ ًﻴــﺎ وﻣ ــﻦ ﻣــﺎت‬ ‫ﺷﻬﻴﺪًا ﺑﻌﺚ ﻳــﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ودﻣــﻪ‬ ‫رﻳﺤﻪ رﻳــﺢ اﻟﻤﺴﻚ وأﻣــﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا} ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻳﺒﻌﺜﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺸﺮ ﻏ ـ ًﺮا ﻣﺤﺠﻠﻴﻦ ﻣﻦ آﺛﺎر‬ ‫اﻟﻮﺿﻮء ﻓﺎﻧﻈﺮ اﻟــﻰ أﻋﻤﺎﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫*‪a:cµ* M^hG* §y 6&²* G* H*£< J&* }MK^G‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻛﺪ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺪا} اﻟـ ــﺪوﻳـ ــﺶ اﺳ ـﺘــﺎذ‬ ‫اﻟـﺴـﻨــﺔ اﻟـﻨـﺒــﻮﻳــﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟـﻌـﻠــﻮم‬ ‫وا داب ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ واﻻﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﻤــﺮﻛــﺰ رؤﻳ ــﺔ ﻟ ـﻠــﺪراﺳــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أن أﺣــﺪ أﻫــﻢ ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ا‪8‬ﺳﺮي ﺗﺮﺟﻊ إﻟﻰ اﻟﺘﺪﻳّﻦ‬ ‫اﻟـﺨــﺎﻃــﺊ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳﺨﻠﻂ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ ﺗ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﻢ اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ اﻟـﺤـﻨـﻴــﻒ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻋــﺎدات أو ﺗﻘﺎﻟﻴﺪ إﻣﺎ ﺟﻬ ًﻼ‬ ‫أو ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ا‪8‬ﻋ ــﺮاف واﻟـﻌــﺎدات‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻛﻤﻦ ﻳﺤﺮم اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻴﺮاث‪،‬أو ﻳﻌﻀﻠﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺰواج‬ ‫رﻏ ـﺒــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﺎﻟ ـﻬــﺎ أو راﺗ ـﺒ ـﻬــﺎ أو‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎﺗـﻬــﺎ‪،‬أو ﻣــﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﺸﺮف ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬أو ﻛﻤﻦ أﺳﺎء َﻓ ْﻬ َﻢ ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻣﺔ‪ ،‬وﻇﻦ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺘﺴﻠﻂ‬ ‫وﻓــﺮض اﻟــﺮأي‪ ،‬أو ﻣﻦ أﺳــﺎء ﻓ ْﻬ َﻢ‬

‫ﺟـ ــﻮاز ﺿ ــﺮب اﻟـ ـﻤ ــﺮأة ﻟـﻠـﺘــﺄدﻳــﺐ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﺎﻻت ﺧــﺎﺻــﺔ ﻟﻬﺎ ﺷﺮوﻃﻬﺎ‬ ‫وﺿــﻮاﺑ ـﻄ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻣــﺜــﺎل آﺧ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺴﺒﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﻒ ﺗﺮﺟﻊ إﻟــﻰ ﻋــﺪم اﻟﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺰوج واﻟﺰوﺟﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ــﺬي ﻗــﺪ ﻳ ـﺘــﺮﺗــﺐ ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻛـﺜــﺮة‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﻛﻌﻨﻒ ﻟﻔﻈﻲ‬ ‫ﺛﻢ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺘﺤﻮّ ل إﻟﻰ أﻧﻮاع‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻨــﻒ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮاء وﺧــﺎﺻــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أن‬ ‫ﻋــﺪم اﻟـﺘــﻮاﻓــﻖ ﺑﻴﻦ اﻟــﺰوﺟـﻴــﻦ ﻻ‬ ‫ﻳــﺆدي ﻓﻘﻂ إﻟﻰ ﺿﻌﻒ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻗــﺪ ﻳـﺼــﻞ إﻟــﻰ‬ ‫ﺗﻌﻨﻴﻒ ﺑﻘﻴﺔ أﻓ ــﺮاد ا‪8‬ﺳ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌ ّﺪ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻣﻦ أﻫــﻢ أﺳﺒﺎب اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ا‪8‬ﺳﺮي‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪ :‬وﺑـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﻗـ ـﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﻠـﻴــﻼت اﻟـﻜـﻤـﻴــﺔ ﻟﻠﻌﻴّﻨﺔ ﻓﻲ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺪوﻳﺶ‬

‫دراﺳـ ـ ـ ــﺔ أﻋـ ــﺪﻫـ ــﺎ ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ رؤﻳـ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺟﺪﻧﺎ أن‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﺰوﺟﻴﻦ‬ ‫اﺣـﺘــﻞ اﻟـﻤــﺮﺗـﺒــﺔ ا‪8‬وﻟ ــﻰ ﻣــﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﻮﺟﺪاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻼه اﻟﺸﻚ ﻓﻲ اﻟﺰوﺟﺔ أو اﻟﺰوج‪،‬‬ ‫ﺛﻢ إﺻﺎﺑﺔ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﺑﻤﺮض ﻧﻔﺴﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺘﻲ ارﺗﺒﻄﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻨﻒ ا‪8‬ﺳــﺮي ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‬

‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ أي ﺧﻠﻮ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟـﻔــﺮد ﻣــﻦ اﻻﻧﺤﺮاﻓﺎت‬ ‫واﻻﺿـ ـ ـﻄ ـ ــﺮاﺑ ـ ــﺎت وا‪8‬ﻣــ ـ ــﺮاض‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﻮاﺿﺤﺔ‪ ،‬ﻋــﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻓﻖ واﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ‬ ‫ﻋــﻼﻗــﺎﺗــﻪ ﻣــﻊ ا ﺧــﺮﻳــﻦ‪ ،‬وﻳﺘﻀﺢ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ إﺟﺎﺑﺎت اﻟﻌﻴّﻨﺔ ﺑﻌﺒﺎرات‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ‪ :‬ﺿـﻌــﻒ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟ ــﺰوج‪،‬‬ ‫ﺿـﻌــﻒ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟــﺰوﺟــﺔ‪ ،‬ﺷﻚ‬ ‫اﻟﺰوج ﻓﻲ زوﺟﺘﻪ أو اﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﺘﺠﺎرب أو اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ ﻣ ﱠﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻔﺮد ﺧﻼل ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﺎﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪى ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺜ ًﻼ ﻳُﻨﻤﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪات وﺳ ـﻠــﻮﻛ ـﻴــﺎت ﺧﺎﻃﺌﺔ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﺑـﻤــﺮور اﻟــﺰﻣــﻦ ﺟــﺰءًا ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺘﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻠﻮغ‬ ‫واﻟــﺮﺷــﺪ‪ ،‬وﻳﺴﺘﺴﻠﻤﻦ ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ ‪8‬ﻧﻬﻦ‬ ‫ﻳـﺸـﻌــﺮن ﺑ ـﻌــﺪم أﻫـﻠـﻴـﺘـﻬــﻦ؛ وأﻣــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺄﻳﻀﺎ ﺧﺒﺮات اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ُﺗ ـﺮَﺳﱢ ــﺦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻃــﺮ ًﻗــﺎ ﻏﻴﺮ ﺳﻮﻳﺔ‬

‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪون ﺑﺎﻟﻘﻮة‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻮ ﱢﻟﺪ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻋﺪواﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ﻫﻢ أﻛﺜﺮ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣـﻴـ ًﻼ ﻟﻠﻌﻨﻒ واﻟ ـﻌــﺪوان ﻛﻄﺒﺎﺋﻊ‬ ‫ﻓــﻲ ﺷـﺨـﺼـﻴــﺎﺗـﻬــﻢ‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎرﺳــﻮن‬ ‫ﻋﻨﻔﻬﻢ دون ﺧـﺠــﻞ وﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا‪8‬ﺣﻴﺎن ﻋﻼﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ وﻗﺪ ﻳﻔﺨﺮون‬ ‫ﺑــﺎرﺗـﻜــﺎﺑـﻬــﻢ ﻟ ـﻬــﺬه اﻟـﺴـﻠــﻮﻛـﻴــﺎت‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻔﻖ ﻫﺬا ﻣﻊ ﻣﺎ أورده اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻘﻀﺎة ورﺟﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أﻧ ـﻬــﻢ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳــﻼﺣ ـﻈــﻮن أن‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻮ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت‪ ،‬وﻓﺠﺎﺟﺔ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫إﻟـ ــﻰ اﻟــﺤــﺪ اﻟ ـ ــﺬي ‪ -‬وﻛــﻤــﺎ ذﻛــﺮ‬ ‫رﺟــﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ ‪ -‬ﻳــﺪﻓــﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫إﻟــﻰ اﺳـﺘـﻤــﺮار ﺳﻠﻮﻛﻬﻢ اﻟﻌﻨﻴﻒ‬ ‫ﺿــﺪ ﺿﺤﺎﻳﺎﻫﻢ‪ ،‬ودون ﻣﺒﺮرات‬ ‫ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﻫــﺬا اﻟﻜ ّﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﺪوان‬ ‫ﻣﻤﺎ أوﺟــﺐ ﺿــﺮورة ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﻌ ﱠﻨﻔﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ‬

‫إﻟــﻰ دور ا‪O‬ﻳــﻮاء وﻣــﻦ اﻟﻤﺆﺳﻒ‬ ‫أن اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺤﻘﻞ‬ ‫ﻳــﺆﻛــﺪون ﻋـﻠــﻰ ﺻـﻌــﻮﺑــﺔ ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫﺆﻻء ﻟﻠﺸﻔﺎء‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﺴﺘﺠﻴﺒﻮن‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﺎب أو اﻟﺘﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺘﻔﻌﻮن‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺘـﺠــﺎرب اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻳﺘﺠﻪ إﻟﻰ ا‪O‬دﻣــﺎن اﻟﺬي‬ ‫ﻳـ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻠــﻮك‬ ‫اﻟﺴﻴﺊ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا ﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﻇﻬﻮر ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ا‪8‬ﺳـ ــﺮي‪ :‬اﻟ ـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ؛‬ ‫وﻫ ـ ــﻲ ﺣ ــﺎﺟ ــﺔ ﻓــﻄــﺮﻳــﺔ ﻧـﻔـﺴـﻴــﺔ‬ ‫ﺟـﻌـﻠـﻬــﺎ ا} ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻧ ـﻔــﺲ ﺣﻴﺔ‬ ‫وﻗــﺪ ﻧﻈﻢ ا‪O‬ﺳــﻼم ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺰة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻤﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﺒﺎرزة‬ ‫ﻓــﻲ اﺳﺘﻘﺮار ا‪8‬ﺳــﺮة وﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟ ـﻤــﺎ ﻳ ــﺮﻳ ــﺪه اﻟــﺨــﺎﻟــﻖ ﺳـﺒـﺤــﺎﻧــﻪ‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﻓ ــﺈن اﻧ ـﺤــﺮاف‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺪم‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار ا‪8‬ﺳــﺮة‪ ،‬وﻣﻦ َﺛﻢ ﻳﻨﺸﺄ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ا‪8‬ﺳﺮي‪.‬‬

‫*¶} ‪ £dh M c ¥D | I&* £ ¨Ec MK £F4^M fchT F §4c‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻟ ـﻘــﻰ اﻟــﺪاﻋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوف اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺑ ــﺪر ﺑــﻦ ﻧــﺎدر‬ ‫اﻟﻤﺸﺎري ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان رﻳﺎح اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﺠﺎﻣﻊ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺣﻤﻪ ا}‬ ‫وﺗـﻨــﺎول ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋــﻦ ﺑﻌﺾ ﺻﺤﻔﻨﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺞ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻛ ّﺘﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻳﺮى ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت ﻓﻲ ﻃﺮوﺣﺎﺗﻬﻢ‪،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﺳﻨﺤﺖ ﻟﻪ ﻓﺮص ﻟﻠﺠﻠﻮس ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا‪8‬ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻨﺎوﻟﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻋﻤﺪﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻻ أﻧﻪ وﻗﻒ ﻋﻠﻰ أﺣﺎدﻳﺜﻬﻢ وﻣﻨﺎﻗﺸﺎﺗﻬﻢ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻖ أن ﻧﺎﻗﺸﻮﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻬﻢ وﻗﺪ‬ ‫وﻗﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻜﺘﺒﻮﻧﻪ‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒﺪون ﻣﻦ آراء ﺗﺘﻨﺎﻗﺾ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻋﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎوﻟﻮﻧﻬﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫‪..‬ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻋﻮ اﻟﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻐﺮاب واﻟﺪﻫﺸﺔ!‪.‬‬ ‫وﻛﻨﺖ ﻗﺪ دﻋﻴﺖ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮة ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ‬

‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻓﻠﻤﺎ دﺧﻠﺖ وﺟﺪت ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﺠﻠﺲ ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ واﻟﻐﺮﻳﺐ أﻧﻪ دار ﻧﻘﺎش ﺣﻮل ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ وﺣﻮل اﻟﺰواﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒ ّﻨﺎﻫﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ وﻛﺎﻧﻮا ﻫﻢ ﻳﺪرﻛﻮن وﻳﻨﺎﻗﻀﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻜﺘﺒﻮن ‪،‬واﻟﻐﺮﻳﺐ أﻧﻨﻲ وﺟﺪت ﻣﻦ اﻟﻨﺎس اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳ ـﻌــﺮف أﻧ ـﻬــﻢ ﻛــﺬاﺑــﻮن ودﺟ ــﺎﻟ ــﻮن وﻳﺤﺘﺮﻣﻮﻧﻬﻢ‬ ‫وﻳﺒﺠﻠﻮﻧﻬﻢ وﻳﻄﻠﻘﻮن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺴﻤﻰ ﻣﻔﻜﺮﻳﻦ وﻣﺜﻘﻔﻴﻦ!!‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﻟﻘﺪ اﺳﺘﺮدت ا‪8‬ﻣﺔ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ وﻣﻠﻜﺖ إرادﺗﻬﺎ‬ ‫وﻇﻬﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ا‪O‬ﺳﻼﻣﻲ ﻓﺎﻟﺬي ﺗﻘﺪم ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ وﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟﻤﻐﺮب واﻟﻴﻤﻦ ﻫﻢ ﻣﻦ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﻴﻦ وﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻜﻤﺖ ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ وﻋــﺎش ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﺎس أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣًﺎ ﻓﻲ اﻧﻔﺘﺎح ﻣﻬﻮل ﻓﺒﻌﺪ أن ﻓ ّﺮ اﻟﺤﺎﻛﻢ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺷﺮﻳﻌﺔ ا‪O‬ﺳــﻼم ‪8‬ﻧﻬﻢ ﻳﺪرﻛﻮن أن اﻟﺤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ا‪O‬ﺳﻼم وأﻧﻪ ﻳﺼﻠﺢ ﻟﻜﻞ ﻣﻜﺎن وزﻣﺎن‪ ،‬وﺑﺪأ ﻳﺘﻌﺎﻇﻢ‬ ‫ا‪8‬ﻣﺮ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﺎﻟﺸﺎم أرض ﻃﻴﺒﺔ ﻣﺒﺎرﻛﺔ وﻟﻢ ﻳﺬﻛﺮ‬

‫أﻧﻬﺎ أرض ﻓﺘﻨﺔ ‪8‬ﻧﻨﻲ أرى ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻳﺘﻨﺎﻗﻠﻮن ﻓﻲ‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺠﻮال أن اﻟﻔﺘﻨﺔ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﺸﺎم وأﻧﻬﺎ ﺑﻠﺪ‬ ‫ﻓﺘﻨﺔ وﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﺤﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﺸﺎم ﺳﻴﻘﻮم ﻋﻠﻢ اﻟﺠﻬﺎد‬ ‫وﻫﻲ أرض اﻟﻤﺤﺸﺮ وأرض ﻣﺒﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺤﺎول اﻟﻴﻮم ﺗﺤﺮﻳﻒ ﻣﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟﺜﻮرات إﻟﻰ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻔﻮﺿﻰ ﻓﺎﻟﺜﻮرات اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻜﺮاﻣﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ اﺳﺘﻐﻠﺖ ﺑﻼ‬ ‫ﺷﻚ ﻓﻤﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻳﺜﺒﺖ ذﻟﻚ ‪ ..‬ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟــﻰ ﺗﻘﺴﻴﻤﻨﺎ‪ ،‬وﻫــﺬا ﺧﻄﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻓﻔﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻳﺴﻌﻮن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ واﻟـﺴــﻮدان ﻗﺴﻤﺖ واﻟﻌﺮاق ان ﻟﻢ ﺗﻘﺴﻢ‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ ﻓﻬﻲ ﻗﺴﻤﺖ ﻣﻨﺬ أن ﺳﻠﻤﺖ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻌﺮاق ﻫﺪﻳﺔ‬ ‫‪O‬ﻳﺮان وﻟﻮ دﺧﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻣﺼﺮ واﻟﻴﻤﻦ ووﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫دوﻳﻼﺗﻨﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﺘﺤﻘﻖ ﻟﻬﻢ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪون‪،‬‬ ‫‪8‬ن اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻫﻲ ﻣﺼﺪر اﻟﻨﻔﻂ وأﻛﺒﺮ اﺣﺘﻴﺎط‬ ‫ﻟﻠﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ ﺣﻤﺎﻫﺎ ا}‪.‬‬

‫ﺑﺪر ﺑﻦ ﻧﺎدر اﻟﻤﺸﺎري‬

‫*‪ ÏHy´* 2c1 Hc/ schhD‬‬ ‫*‪ £¥G* cFc 6 ± Ï My }G‬‬

‫ﺟﺎﻣﻊ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ‪ -‬ﺳﻜﺎﻛﺎ‬

‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﻔﺘﺘﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪8‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻮف ﺑﺤﻀﻮر وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وا‪8‬وﻗﺎف‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة وا‪O‬رﺷــﺎد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻﻼة ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم )اﻟﺴﺒﺖ( ﺟﺎﻣﻊ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﻜﺎﻛﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻊ ﻣﺸﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ أرﺑﻌﻴﻦ أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﺗﻜﻠﻔﺔ إﻧﺸﺎﺋﻪ )‪ ( ٢٩٫٩٩٧٫٦٣‬رﻳــﺎل‪ ،‬اﺳﺘﻐﺮق ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﺳﺘﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ ﺷﻬ ًﺮا‪ ،‬وﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺠﺎﻣﻊ‪ ،‬ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ )‬ ‫‪ ٤٥٤٠‬م‪ (٢‬ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ ﻟﺤﻮاﻟﻰ )‪ (٣٧٠٠‬ﻣﺼﻞ وﻣﺼﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺪور ا‪8‬رﺿﻲ وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ )‪٣١٠٠‬م‪ (٢‬وﻫﻮ ﻣﺨﺼﺺ‬ ‫ﻣﺼﻠﻰ ﻟﻠﺮﺟﺎل وﻳﺘﺴﻊ ﻟﺤﻮاﻟﻰ )‪ (٢٨٠٠‬ﻣﺼﻞ وﻣﺪاﺧﻞ رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫وﺟﺎﻧﺒﻴﺔ وﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت وﻳﺨﺪم اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﺼﻌﺪ ﻟﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪ ..‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻜﻮن اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ دور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﻦ‬ ‫ﺑﺴﻌﺔ )‪(١٦‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ )‪٨٣٠‬م‪ (٢‬وﻫــﻮ ﻣﺨﺼﺺ ﻣﺼﻠﻰ ﻟﻠﻨﺴﺎء وﻳﺘﺴﻊ‬ ‫ﻟﺤﻮاﻟﻰ )‪ (٩٠٠‬ﻣﺼﻠﻴﺔ ﺑﺎ‪O‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺒﻨﻰ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮان ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ )‪٢١٠‬م‪ ،(٢‬وﻣﻜﺘﺒﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘﻮي اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺸﻰ ﺻﺤﻲ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وﺟﻠﺴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻓﻨﺎء ﺧﺎرﺟﻲ ﺑﻤﺴﻄﺢ )‪١٠٠٠‬م‪ (٢‬وﻳﺤﻴﻂ ﺑﻪ رواق‬ ‫ﻣﻐﻄﻰ ﻣﻦ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺑﻤﺴﻄﺢ )‪٢٨٠‬م‪ ،( ٢‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺧﻀﺮاء ﺑﻤﺴﻄﺤﺎت ﻛﺒﻴﺮة وﻳﺨﺪم اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺌﺮ ﻟﻠﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫*‪ cH(²* g | 6 j*y 9c» rhh M u¥ }G* %‬‬ ‫» ^ ‪ + Hcn+ fcJ£G*^d< +‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻓﺘﺘﺢ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸﺆون ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وا‪8‬وﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪O‬رﺷﺎد ﺑﻌﺪ ﻣﻐﺮب ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ )اﻟﺠﻤﻌﺔ( ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻋﻦ ا‪O‬ﻣــﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب رﺣﻤﻪ ا} ﺗﻌﺎﻟﻰ واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫وا‪O‬رﺷﺎد ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﻘﻴﺪة ﺑﺠﺎﻣﻊ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺑﻐﻠﻒ ﺑــﺪءًا ﻣﻦ ﻳﻮم أﻣﺲ وﻟﻤﺪة‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ أﻳﺎم ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻌﺮض ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ »ﺑﻨﺎء اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ دﻋﻮة ا‪O‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴﺘﻌﺮض ا‪8‬ﺳـﺘــﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻨﺪي ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم )اﻟﺴﺒﺖ( »وﻗﻔﺎت ﻣﻦ ﺣﻴﺎة ا‪O‬ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب«‪ ،‬أﻣﺎ ﻳﻮم ا‪8‬ﺣﺪ ﻓﻴﺤﺎﺿﺮ ا‪8‬ﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺴﻌﺪ ﺑــﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪O‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺣﻮل ﻣﺤﻮر »ﻣﻨﻬﺞ ا‪O‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ«‪ ،‬وﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻳﺤﺎﺿﺮ ا‪8‬ﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻮل ﻣﺤﻮر »ﻣﻨﻬﺞ ا‪O‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ«‪ ،‬أﻣﺎ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻓﻴﺤﺎﺿﺮ ا‪8‬ﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﺰاع اﻟﺮﺿﻴﻤﺎن ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﺣﻮل ﻣﺤﻮر‬ ‫»ﻣﻨﻬﺞ ا‪O‬ﻣــﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪة«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﻳﻮم ا‪8‬رﺑﻌﺎء ا‪8‬ﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺣﻮل ﻣﺤﻮر »ﻣﻨﻬﺞ ا‪O‬ﻣــﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮة«‪ ،‬وﻳﺨﺘﺘﻢ اﻟﺴﻠﺴﺔ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ إﻣﺎم اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان »أﺻﻮل دﻋﻮة ا‪O‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب«‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻊ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺑﻐﻠﻒ ﺑﺠﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻﻼة اﻟﻤﻐﺮب ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻜﺎن ﻟﻠﻨﺴﺎء ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‪ .‬وﻗﺪ أوﺿﺢ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻐﺎﻣﺪي إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ ﺟﺎﻣﻊ ﺧﺪﻳﺠﺔ‬ ‫ﺑﻐﻠﻒ ﺑﺠﺪة ﺑــﺄن ﻫــﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﺳﺘﻠﻘﻲ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ا‪O‬رث‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟــ ﻣــﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب رﺣـﻤــﻪ ا} ﻓــﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪة‬ ‫واﻟﺤﺪﻳﺚ واﻟﺘﻔﺴﻴﺮ واﻟﺪﻋﻮة‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ ﺑﺄن اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺗﺘﻨﺎول ﻣﺰاﻳﺎ‬ ‫دﻋﻮة ا‪O‬ﻣﺎم اﻟﻤﺠﺪد داﻋﻴﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب رﺣﻤﻪ‬ ‫ا} اﻟــﺬي ﺟــﺪد ا} ﺑــﻪ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟـﻘــﻮﻳــﻢ ﻓﺄﺣﻴﺎ ﺑــﻪ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫وأﻣﺎت اﻟﺒﺪﻋﺔ وﻣﺤﺎ ﺑﻪ ﻣﺎ اﻧﺘﺸﺮ ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﺮك‬ ‫واﻟﻀﻼﻟﺔ‪.‬‬

‫”*‪ 4£d G* *K4K5 “¤¥qM %‬‬ ‫‪f*ÈG* i­ © *KÆh<*K‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ذﻛــﺮ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻋ ـﺒــﺪا} ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﻳﺤﻴﻰ اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي إﻣــﺎم‬ ‫وﺧﻄﻴﺐ ﺟﺎﻣﻊ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺑﻐﻠﻒ ﺑﺠﺪة ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺘﻲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‪ ،‬ذﻛﺮﻫﻢ ﺑﺎﻟﻤﻮت ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻻ ﺗﺮون اﻟﺠﻨﺎﺋﺰ ﺗﻤﺮ ﺑﻜﻢ‬ ‫وﺗﺴﻴﺮون ﺧﻠﻔﻬﺎ وﺗﺼﻠﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺗﺸﻴﻌﻮﻧﻬﺎ وﺗﺬﻛﺮون اﻟﻤﻮت‬ ‫ﻓﺎﻟﺒﻌﺾ ﺑﻌﺪ ﻫﺬا ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﻏﻔﻠﺘﻪ ﻓﻤﻦ ﻳﻌﺶ ﻓﻲ ﻏﻔﻠﺔ أن أﻋﻄﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻨﻊ وأن ﻣﻨﻊ ﻻ ﻳﻤﺘﻨﻊ ﻓﺎﺟﻌﻠﻮا اﻟﻤﻮت ﻧﺼﺐ أﻋﻴﻨﻜﻢ ﻓﺈن اﻟﻤﻮت‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺨﻄﺎﻛﻢ إﻟﻰ ﻏﻴﺮﻛﻢ ﺳﻴﺘﺨﻄﻰ ﻏﻴﺮﻛﻢ ﻟﻴﺼﻠﻜﻢ وﻟﻘﺪ ﻗﺎل ا}‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ » ُﻗ ْﻞ ِإنﱠ اﻟ َﻤﻮْتَ ا ﱠﻟﺬِ ي َﺗ ِﻔ ‪¢‬ﺮونَ ﻣِ ْﻨ ُﻪ َﻓ ِﺈ ﱠﻧ ُﻪ ﻣُﻼﻗِﻴ ُﻜ ْﻢ ُﺛ ﱠﻢ ُﺗ َﺮد‪¢‬ونَ‬ ‫ِإ َﻟﻰ ﻋَﺎﻟ ِ​ِﻢ اﻟ َﻐﻴ ِْﺐ وَ ﱠ‬ ‫اﻟﺸﻬَﺎدَةِ َﻓ ُﻴ َﻨ ﱢﺒ ُﺌ ُﻜﻢ ِﺑﻤَﺎ ُﻛﻨ ُﺘ ْﻢ َﺗ ْﻌ َﻤﻠُﻮنَ » ﻓﻬﻞ ﻳﺼﺪق‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮت ﻣﺴﻠﻤًﺎ وﻳﺘﺮك ﺻﻼﺗﻪ أو ﻳﻐﺶ وﻳﺨﺎدع وﻳﻀﺮب اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﺒﻌﺾ ﺑﺎدروا ﺑﺎ‪O‬ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻓﺈن اﻟﻤﻮت ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻐﺘﺔ‬ ‫زوروا اﻟﻘﺒﻮر واﻋﺘﺒﺮوا ﺑﻤﻦ ﺻﺎر ﺗﺤﺖ اﻟﺘﺮاب واﻧﻘﻄﻊ ﻋﻦ ا‪8‬ﻫﻞ‬ ‫وا‪8‬ﺣﺒﺎب ﻻ ﺗﻜﻮﻧﻮن ﻛﻤﻦ ﻧﺴﻲ اﻟﻤﻮت وأﻛﻞ اﻟﺮﺑﺎ وﻗﻄﻊ رﺣﻤﻪ‬ ‫وﻋﻖ واﻟﺪﻳﻪ ﻳﺎ إﻳﻬﺎ اﻟﻤﺘﺨﺎﺻﻤﻴﻦ ﻫﻞ ﻧﺴﻴﺘﻢ اﻟﻤﻮت وﻳﺎ ﻣﻦ ﺗﺮﻛﺘﻢ‬ ‫اﻟﺤﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎرب ‪8‬ﺑﻨﺎﺋﻜﻢ وﺑﻨﺎﺗﻜﻢ وزوﺟﺎﺗﻜﻢ وﻳﺎ ﻣﻦ ﺗﺴﻬﺮون‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ وﺗﻨﺎﻣﻮن ﻋﻦ اﻟﻄﺎﻋﺎت ﻫﻞ ﻧﺴﻴﺘﻢ اﻟﻤﻮت‪.‬‬

‫‪ 4c }- ,^/ y+‬‬ ‫‪ g 64” ±‬‬ ‫*‪“j*2c¥ G‬‬ ‫‪gdF£F ± ÅyF 2‬‬

‫ ) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫اﻟﺪاﺧ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟﺨﺎرج ‪O‬ﻋﺪاد ﻗ ــﺎدة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎدا} ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺷﻌﺎر »اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ«‪ .‬و اﺳﺘﻌﺮض‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺒ ــﺮ ﺑﺠ ــﺪة ﺗﺠﺮﺑﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺳﻤﻠﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدات واﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻣﺘﻨﺎو ًﻻ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ‪O‬ﻋﺪاد ﻗﺎدة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‪.‬‬

‫ \‪P 5‬‬

‫ﻳﻨﻀﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪر ﻛﺮﻳﻢ إﻟﻰ ﻛﻮﻛﺒﺔ‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻄ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاﺋﻪ‬ ‫ﻳﻮﻣﻲ ا‪8‬ﺣﺪ واﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ..‬ﻛﻞ أﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫د‪.‬ﻛﺮﻳ ــﻢ وﻋ ــﺪ ﻗ ــﺮاءه ﺑﺈﻃ ــﻼﻻت‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻳﻘ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ آﺧ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺪ واﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ‪.‬‬ ‫)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﺗﺮﺣﺐ ﺑﻜﺎﺗﺒﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ وﺗﺄﻣﻞ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺰﻳﺪ ًا ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻟﻖ واﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬

‫ ? ‪ v '# ;'.‬‬

‫ ‪A ! 9 9 -8Y! P D=.‬‬

‫ﺻ ــﺪر ﻗ ــﺮار اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺘﻴﻖ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫ﻣﺪﻳ ًﺮا ﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺎ‪O‬دارة‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﺑﻦ ﻣﻄﻴﻊ اﻟﺤﺠﻴﻠﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪًا‬ ‫ﻟﻪ‪،‬‬

‫ﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺳ ــﻌﻴﺪ أﺑﻮراس‬ ‫وﻛﻴ ــﻼ ﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم وا داب ﺑﺒﻠﺠﺮﺷ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻔ ــﺎءات ا‪8‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬وأﻋﺮب‬ ‫د‪.‬أﺑﻮراس ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻰ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﺰا ﻟﻪ ﻟﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻌﻄﺎء ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺎﻋﺪي‬

‫ ‬ ‫) ‪6 89 2‬‬ ‫ ‪; 0L0 6-a .‬‬

‫ ‪L( ) ;) = 72 M5 d &1 #e A‬‬ ‫د‪.‬أﺑﻮ راس‬

‫ ‬

‫ *&‪,^n+ “ÃckG* 6*y=” ± “g )c 7” cMc ¨EK < *4K‬‬

‫‪A o 6 *# F e: 4 *[\ 8a }: N 7 N:‬‬

‫‪ ¡< N*{1'¦H L4¦CC G* pH tM{CC - ©D ª{ I k G eCCH‬‬ ‫‪ ¡Ma<e j G* isM{CC 7 C+ £G ¤S CC 8K ¦J ¡Ma<e j G* CC<2‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪ " e 8K&µ* l*{ < ¢K2 isM{ 7 8K avj 6* *3e D‬‬ ‫‪U‬‬ ‫ ‪ §j0 4aT E&*K {T D&*K ª{ 7 aT CC 7&* T . 4aT E&*K {T D&* kCC /‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ e£¨D ¢¦CC M ©jG* CC£-e£pD hefCC 6&* iCC.Î. §CCG(* kCCMajJ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪ i¨£j H sG isM{CC 7 i CC 6 ¡¨jCC G* £=¦ + e0 J{fj‬‬‫*‪ i¨De<K eCC IK ,{fv+ ¢¦ jT jM *¦IeF ¦G §j0 i¨0ÎCC G‬‬ ‫‪ ¡¨ G* ¡H N*24¦jCC H NeM4evRT D N*{M5S J$*4K {CC -K Ja T RjD‬‬ ‫‪ e£¨G¦b + ¢¦ f-{M ¡H $e mj 6e+ Ne f: e£¨G(* *K2¦ M µ ©F‬‬ ‫‪ *2a< ¡¨ 6 £G 2aX RjD tGe H K&* g QQ +S‬‬ ‫ ‪ isCC G* ,4*5K‬‬ ‫ ‪¢&T * ¦CC£D ©CCIemG* eCCH&T * aCC0*K CCE4 *zCCJ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ ÎCCD eCC£/Î< ¡CCH NeCC 6¦b¨H iCC «M{H iCCsM{ 7 CCJ{fj‬‬‫‪ < ¤¨G(* CC6e G* r¦0&* CCJ ªzG* ©f G* ¡CC¨H&ejG* CC£Ma£‬‬‫*‪ «¨f- re/2 isM{ 7 J{fj - ©jG* i 8evG* le¨ j G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ CC¨ «jG CC¨Ge jG* CC sD&e+ *¦CC 9{H ¢(* CC£pGe jD NeCCfJ3‬‬ ‫‪ i sG ©D ¡¨ G* l*{ < i ¨: eJ¦ / ©jG* £-*{1aT H‬‬ ‫ ‪ a<e jG* i 6'T ¦H ¢&T * ¦CC£D nGemG* eCCH&T * ¢e .* CCE4 *zCCJ‬‬ ‫‪ ¡H l4e 8K CC£GeH {T 0 ¡H e£R‬‬ ‫*‪DejF&* kCC+{+{-K kQ S 6 ©CCjG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*&‪ isM{ 7 £-eDK a + J{fj - £ « + l*4e¨ G* heCCs 8‬‬ ‫*&; ‪ ¡H ,{)e/ ¡¨I*¦ + £j.4K {sjD s G* ¡H i/4e1 4eCC‬‬ ‫‪ £j.4K 2e 6(µ Tµ(* CC£-e¨0 ©D *¦ U MQ G ©jG* CC£f-*K4 X CC/R‬‬ ‫‪ i/esG*K 5¦ G* £f¨ p-K‬‬ ‫ *&‪ g<¦j 6&* G © G e£jf<¦j 6*K hef 6&µ* ¥z£G kMajJ* eI‬‬ ‫ ‪ aEK ¡Ma<e j G* iCCsM{ 7 <aM ¤CCI&* p G* u{CC‬‬ ‫‪T MR CC¨F‬‬ ‫*&‪ e£Ge0 4¦Ja-K "i 62 ¡f/ isM{ 7 CF k Q «RS EK "e£W 0 Q SFR‬‬ ‫¦‪ <2 7¦1 Ö*K pH eM <2 7‬‬ ‫&" ‪1‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R *¦ 6&µ $©¨ 6 ¡H‬‬ ‫‪ @T_algashgari‬‬ ‫‪algashgari@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ *(<‪ yMyqhG*” ,4K2 £ hhtM c¥N HË‬‬ ‫*‪{M{ G*^d< ¶* g Hcn+ “¦ q ~G‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮﻋﻈﻤﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻏ ــﺮاس اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺑﻌﻨ ــﻮان »وﻃﻦ«‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺮح دار اﻟﺤﻜﻤﺔ ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻗﺪ أﻟﻘ ــﻮا أوراق ﻋﻤ ــﻞ ﻋﺮﺿﻮا‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ وﺣﻠﻬﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻀﺎﻓﻮا‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ أول ورﻗ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان اﻟﻔﻘ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ روﻋﺔ اﻟﺘﻬﺎﻣ ــﻲ‪ ،‬أﻣﺎ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ورﻗﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻦ ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﺤﺪﺛﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺿﺤﻰ ﻋﺎﻣﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‪ ،‬وﺑﻴﻨﺖ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ أﻫ ــﻢ رﻛ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﺗﺤ ــﺪث ﺣﺴ ــﺎن اﻟﻌﻄ ــﺎس ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻏﻼء اﻟﺴ ــﻜﻦ وﺑ ّﻴ ــﻦ أن ‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻳﺴ ــﻜﻨﻮن ﺑﺎ‪O‬ﻳﺠﺎر‪ ،‬وﻗﺎرن‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ دﺧﻞ اﻟﻔﺮد اﻟﻮاﺣﺪ وﺑﻴﻦ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ا‪O‬ﻳﺠ ــﺎرات‪ ،‬واﺳ ــﺘﻨﺘﺞ أن اﻟﺸ ــﺎب ﻟ ــﻦ‬

‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﻤﻠﻚ ﻣﺴ ــﻜﻦ إﻻ إن زاد ﻣﺮﺗﺒﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٥‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪًا‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﻮة اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا} ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺒﻨ ــﺎء ‪ ٥٠٠‬أﻟ ــﻒ وﺣﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ا‪8‬وراق ﺑﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺤﻀﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺘﻬ ــﺎ ﺳ ــﺪى اﻟﺸﻴﺸ ــﺎﻧﻲ أﻛ ــﺪت‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺤﻀﺎﻧ ــﺔ ﺗﺤ ــﺪث ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻄﻼق ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺰوﺟﻴ ــﻦ وﻛﻞ ﻓﺮد ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ‪ ،‬وأﺷﺎرت أﺣﺪ اﻟﻤﺪاﺧﻼت‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ا‪8‬ﺣ ــﻖ ﺑﺎﻟﺤﻀﺎﻧ ــﺔ ﻫ ــﻮ ا‪8‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻼءﻣﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﺑﺘﻬ ــﺎل ﺷ ــﻌﺒﺎن »‪ ٢١‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ« إن ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻫ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪8‬ﻃﻔ ــﺎل ﺑﺪءًا ﻣ ــﻦ ﻋﻤﺮ ‪ ٩‬ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ‪ ،١٣‬وأﺷ ــﺎرت إﻟ ــﻰ أن أﻫ ــﺪاف‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮاﻗ ــﻊ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﺮأي‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة‬

‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬وﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع‬ ‫وﻓﺘ ــﺢ ﺑ ــﺎب اﻟﺤ ــﻮار ﻣ ــﻊ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول ووﻟ ــﻲ ا‪8‬ﻣ ــﺮ وﻋ ــﻦ ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ أوﺿﺤﺖ أن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻳﻔﺸ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻬﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ أرﺿﻬﻢ‬ ‫وﻋﻦ ﺑﻠﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻓﺘﺠﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ ﻳُﺴﻲء‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ ﺑﺎﺳﻢ ﺣُ ﺐ اﻟﻮﻃﻦ وﺗﺠﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺨﺘﺰل ﺣُ ﺐ اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﺎس أﺧﻀﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻧﻈ ًﺮا ﻟﻬﺬه ا‪O‬ﺷ ــﻜﺎﻻت‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮة ﺣﻮل ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم ﻗﺮرﻧﺎ ﺟﻌﻠﻪ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﺑﻄ ــﺮح ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮﻫﻢ وﻃﺮح ﺗﺴ ــﺎؤﻻﺗﻬﻢ ﺣﻮل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر وﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫أدار اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻌﻮدة واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺣﻀ ــﻮر ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﻮﻟ ــﻲ ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ وﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﻗﺎﻧﻮﻧ ــﻲ‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳ ــﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ .‬وأﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻛﺎدر وﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮي ﻛﺎﺗ ــﺐ وﺑﺎﺣ ــﺚ اﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺎزﻳﺪ ﻣﻘﺪم ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ‬ ‫إﻻ رﺑﻊ«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أﻧـ ــﻪ ﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮﻃ ّﻴ ــﺎن اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﺠﺮﻳ ــﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣ ــﺶ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻟﻘﺎء اﻧﺠﺎزاﺗﻪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫وا‪8‬دب ‪.‬وﻗﺪ اﺳ ــﺘﻠﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻃﺎرق اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‪.‬‬

‫*‪g¥I4 §^ + $c ¨<&* d h |M Ï ¥k G‬‬

‫ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟ‪s‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻋﻘﺐ اﻟﺪورة‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺑﺘﻬﺎل ﺷﻌﺒﺎن‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻃﻴﺎن‬

‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻃﺎرق ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﺪرع ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺮﻃﻴﺎن‬

‫اﺧﺘﺘﻤﺖ أﻣﺲ ا‪8‬ول ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت دورة ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٣٣‬ﻣﻦ ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ووﺳﺎﺋﻞ ا‪O‬ﻋﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺿﻤﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻛﺮﺳﻲ‬ ‫ﺟﺮﻳ ــﺪة اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪8‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫راﺑﻄ ــﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻋﻤﺎدة ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺷ ــﻜﺮ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﺑﻌﻤﺎدة ﺷﺆون اﻟﻄﻼب واﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﺒﻴﺐ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟ ــﺪورة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻛﺮﺳ ــﻲ ﺟﺮﻳ ــﺪة اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة واﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ا‪8‬داء اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻟ ــﺪى اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﻃﻠﺒﺔ‬ ‫ا‪O‬ﻋﻼم وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ ﺑﻤﺎ وﺻﻞ إﻟﻴﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﺗﻄﻮر وﺗﻐﻴﻴﺮ ﻟﻠﺨﻄﺎب ا‪O‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫واﺧﺘﻼف ﻣﺪارﺳ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪ .‬وأﺑﺪى اﻟﺤﺒﻴﺐ اﺳﺘﺤﺴ ــﺎﻧﻪ ﺑﻤﺎ ﻇﻬﺮت‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺪورة ﻃﻴﻠﺔ ﻓﺘﺮة اﻧﻌﻘﺎدﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﺎن ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ وﺑﻴﺎن ﻓﻨﻮن ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺨﺒ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺿﻮاﺑﻂ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺨﺒﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ وأﻧﻮاﻋﻪ وﻣﻮاﺻﻔﺎﺗﻪ‬ ‫وﻃﺮﻳﻘﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺨﺒﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ وﺻﻨﻊ اﻟﺴﻴﺎق اﻟﺼﺤﻔﻲ وﻋﻨﺎﺻﺮ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫وأدوات اﻟﺨﺒﺮ اﻟﺠﻴﺪ‪.‬‬

‫ ‪ J'£M gHy ¶* g H ¥‬‬‫‪cN¥ }F *^N )cE‬‬

‫*´ ‪ )c G* “ Ë 6” ± ¡/*K{+ hqM Ãc¥‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﻋﺒﺪا} اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﻟﺤﻤﻴﺎﻧﻲ ﻳﺘﻮﺳﻂ ا ﻫﻞ واﻟﺤﺒﺎﻳﺐ‬

‫اﻟﻌﺜﻴﻤﻴﻦ وأﻋﻀﺎء ﺑﻠﺪي رﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﻘﺮﻳﺸﻲ ـ رﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺤﺎﻓﻆ رﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪا} ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺜﻴﻤﻴﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻓﻲ رﻧﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ورﺣّ ﺐ اﻟﻌﺜﻴﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر‬ ‫وﺗﻤﻨ ــﻰ ﻟﻬﻢ دوم اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮﻗ ــﻲ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻣﻬ ــﺎم أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﻓﻲ رﻧﻴﺔ ﺗﻢ ﺗﻘﺴ ــﻴﻤﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ٣‬ﻣﻬﺎم ﺟﺎءت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ :‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪O‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﻄﻠ ــﻖ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﺎﻧ ــﻲ ﺑﺰﻓ ــﺎف اﺑﻨ ــﻪ اﻟﺸ ــﺎب ﻃ ــﻼل‬ ‫ﺑﺰواﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﺑﻨ ــﺔ ﻋﻤ ــﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴﺎﻧﻲ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﻼم ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺤﻔﻞ ﺣﻀ ــﻮر أﻋﻴﺎن‬ ‫ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ اﻟﺤﻤﻴ ــﺔ وا‪8‬ﻗ ــﺎرب وﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا‪8‬ﺻﺪﻗﺎء واﻟﺰﻣﻼء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺪﻣﻮا اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت ﻟﻠﻌﺮﻳ ــﺲ وواﻟ ــﺪه‪ ،‬وﺗﻤﻨ ــﻮا‬ ‫ﻟﻠﻌﺮوﺳﻴﻦ ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﺔ ﺳﻌﻴﺪة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﻧﻔﺬ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ ﺑﺎ‪O‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )اﻟﺪراﺳ ــﺔ ا‪8‬وﻟﻴﺔ ﻟﻘﺎدة اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ( واﻟﻤﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ ﺑﺎﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‪.‬وﻗ ــﺎل ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻘﺎﺋﺪ زﻳ ــﺎد ﻗﺪﻳﺮ‪:‬‬ ‫إن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﺪارﺳ ــﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ وﻧﺸ ــﺄﺗﻬﺎ‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻬﺎ وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﺗﺪوﻳﻦ‬ ‫ﺳ ــﺠﻼﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻀﻤﻦ ﻛﺬﻟﻚ ﺟﺎﻧﺒًﺎ ﻋﻤﻠﻴًﺎ ﺣﻴﺚ ﻳﺨﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪارس ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ اﻟﺪارﺳ ــﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻜﺸﻔﻲ ﻟﻤﺪة ﻳﻮم وﻳﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺪ اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ اﻟﺨﻠﻮﻳﺔ وﺣﻔﻼت اﻟﺴ ــﻤﺮ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟ ــﻰ أن أﻫﺪاف‬ ‫اﻟ ــﺪورة ﻫ ــﻲ ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ وإﻋ ــﺪاد ﻗ ــﺎدة ﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻔﺮق اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ ﻣ ــﻊ إﺛﺮاﺋﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ا‪8‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ووﺿﻊ أﺳﺲ وﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻣﻊ ﻓﺮﻗﺘﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻤﻠﻲ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪6 $ ,‬‬

‫) ' &‪ ! "# $ " ( %%‬‬

‫­‪ r¥ - 9cMyG* g:y 7 jcMy‬‬ ‫‪ *£H&²* ¥;£- fc ~ +‬‬ ‫‪T‬‬

‫‪6f I‬‬

‫زﻫﻴﺮ اﻟﻐﺰال ‪ -‬ا‪8‬ﺣﺴﺎء‬

‫‪ ? w w ' .‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أن إدارة اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت واﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض اﻃﺎﺣﺖ ﺑﻤﺤﺘﺎل ﻣﺤﺘﺮف ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫اﻋﺘ ــﺎد ﻋﻠﻰ اﺻﻄﻴﺎد ﺿﺤﺎﻳﺎه ﻣﻦ اﻟﺒﺴ ــﻄﺎء اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋﻦ اﻟﺜﺮوة‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻮﻫﻤﻬ ــﻢ ﺑﻘﺪرﺗﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻇﻴﻒ أﻣﻮاﻟﻬﻢ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺮﺑﺢ اﻟﻮﻓﻴ ــﺮ واﻟﻐﻨﻰ‪ .‬وﻛﺎن ﻗﺪ ﺟﻤﻊ ﻣﺎ اﺳ ــﺘﻄﺎع‬ ‫أن ﻳﺠﻤﻌ ــﻪ ﻣﻨﻬ ــﻢ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻮارى ﻋﻦ ا‪8‬ﻧﻈﺎر‪ ،‬ﻓﺘﻘﺪﻣﻮا ﺑﺸ ــﻜﺎواﻫﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض وﺣﺎﺋ ــﻞ‪ ،‬ﻓﺼﺪرت‬ ‫ﺑﺤﻘﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺟﺎوزت ا‪8‬رﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﺗﻌﻤﻴﻤًﺎ ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺬا ﺑﺨﻼف ﻣﺎ ﺻﺪر ﺑﺤﻘﻪ ‪O‬ﻳﻘﺎف ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ e¥ ~M 94&* g¥ H ¤ < Ë1‬‬ ‫‪“§4cI :” C+ ^ ¶* ± c :*£H‬‬ ‫ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻮﺳﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻬﺪ اﻟﺬﻫﺐ‬

‫أﺻﻴﺐ ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﻮم أﻣﺲ ﺑﻄﻠﻖ ﻧﺎري ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺼﻠﺤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣﻬﺪ اﻟﺬﻫﺐ وﺗﻌﻮد اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑ ــﺄن ﻣﻮاﻃ ًﻨﺎ ﻛﺎن ﻣﺘﻮاﺟﺪًا‬ ‫ﻓ ــﻲ أرض ﻣﺘﻨ ــﺎزع ﺣﻮل ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻣﻊ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻟﻴﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﺂﺧﺮ ﺛﻼﺛﻴﻨﻲ‬ ‫ﺑﺮﻓﻘﺘﻪ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﻟﻴ ــﺪور ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺣﺪﻳ ــﺚ ﺣﻮل ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ ا‪8‬رض ﻣﻤﺎ أدى‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك ﺑﺎ‪8‬ﻳ ــﺪي وﻗﺎم اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ ا‪8‬ﺻﻐﺮ ﺑﺈﻃ ــﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ وأدى إﻟﻰ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﻓﻲ )أﻧﻔﻪ( ﺑﺈﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻧﻘﻞ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻬﺪ اﻟﻌﺎم وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫ﺑﺄن ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻬﺪ اﻟﻌﺎم اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻟﺴ ــﻮء ﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻪ ﻗﺮر ا‪8‬ﻃﺒﺎء ﻧﻘﻠﻪ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬

‫ = ‪!L 5 MY‬‬

‫‪“£Ic G*” ¸(* “£I£ G*” H 64*^ G tM ,^/ jcdGc:‬‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﺼﻘﻴﺮان ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﻄ ــﺮح ‪ ١٤‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻮاﻋ ــﺪات ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪارس ا‪8‬ﻫﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪8‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ وﻣﻌﺎﻫ ــﺪ وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻠﻐ ــﺎت ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻏ ــﺪا ﺗﺼﻮراﺗﻬﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺣﻮل ﻣﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻦ ﻟﻠﻜﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ اﺑﺘ ــﺪا ًء ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫»اﻟﻨﻮﻧﻮ« إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ »اﻟﻨﺎﻧ ــﻮ«‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺎﻗﺶ‬ ‫أوراق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﻮم اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬

‫ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ا‪8‬ﻫﻠﻲ وا‪8‬ﺟﻨﺒﻲ ﺑﺠ ــﺪة ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان )ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ ﺗﺒﻨﻴﻪ اﻟﺴﻮاﻋﺪ(‪ ،‬اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وأﺛﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬات‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻋﺮض ﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻼﺗﻲ‬ ‫ﺣﺼﻠﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻛﺰ وﺟﻮاﺋﺰ ﻣﺤﻠﻴﺔ وإﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫وﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﺨﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﺗﻜﺮﻳﻤﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا‪8‬ﻫﻠﻲ وا‪8‬ﺟﻨﺒﻲ‬

‫ﺑﺠ ــﺪة آﻣ ــﺎل رﺿ ــﻮان‪ :‬إن اﻟﻠﻘﺎء ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ‬ ‫إﺛﺮاء ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺤﻮار واﻟﻨﻘﺎش اﻟﺠﺎد وﻋﺮض‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرب اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬وأﺿﺎﻓ ــﺖ‪» :‬ﺣﺮﺻﻨ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺮض ﺗﺠﺎرب ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣ ــﻦ ﺻﻨﻊ أﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺗﺤﻤ ــﻞ إﻧﺠﺎزاﺗﻬ ــﻦ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬ ــﻦ‬ ‫واﻟﻜﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﻳ ــﻦ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﻤـﺎ‬ ‫ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴ ــﺘﻮى أداء اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ا‪8‬ﻫﻠﻴﺔ وﻳﺘﻴﺢ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺎﻛﺎة واﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ اﻟﺤﻤﻴﺪة‪ ،‬وﺳﻴﺸ ــﺠﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺠﺎ ّد ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ ذﻟﻚ«‪.‬‬

‫‪ ,yF*xG* H i 6 6Ky G* y: jc0£G‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬وﻟﻴﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ‪8‬ﻛﺜﺮ ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻻ ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺟﻴﺪة ﻣﻦ ا‪8‬ﺣﻴﺎء واﺣﺘﻤﺎل ﺳ ــﻘﻮط ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻮﺣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺎرة ﻓﻲ أي وﻗﺖ ‪ .‬ﻓﻬﻞ ﺳ ــﺘﺤﻈﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻟﻮﺣ ــﺎت اﻟﻄ ــﺮق ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ زاﺋﺮ ﻟﻌﺮوس اﻟﺒﺤﺮ ا‪8‬ﺣﻤﺮ‪ ،‬إﻻ أن ﻣﻘﺎوﻟﻲ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وا‪8‬ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺰداد اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻟﺒﺮوزﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﺗﺠ ــﺎه اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ داﺧ ــﻞ ا‪8‬ﺣﻴﺎء اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﺘﻜﺴﺮ واﻟﺘﺤﻄﻢ ﺑﻔﻌﻞ‬

‫”<} ‪ G* £ |+ chM&²* oH^G g 0 K&* “§^ + cM Ic‬‬ ‫ﺣﺼﻪ اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة أول ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻋﺸ ــﺎﻧﻚ ﻳﺎ ﺑﻠ ــﺪي« ﺗﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫دﻣ ــﺞ ا‪8‬ﻳﺘ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ رﻏ ــﻢ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻣﺘﻌ ــﺪدة ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻟﻘﻠﺔ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﻦ رﺟﺎل ا‪8‬ﻋﻤﺎل واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﺻﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮة ﺟﻮاﻫ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﻠﻴ ــﻢ أﺧﺼﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻢ ﻧﻔﺲ ورﻳﺎض أﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻣﺪرﺑﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ إن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺒﺪأ ﺑﻌﺒ ــﺎرة )ﻻ‬ ‫ﻟﻠﻔ ــﻆ ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﻲ ا‪8‬ﺑﻮﻳﻦ( ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ واﺟﻬﺖ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻟﻨﺸ ــﺄﺗﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﻴﻤ ــﺔ وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ أﺻ ــﺮت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻧﻄﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ دورة اﻟﻘﺒﻌ ــﺎت اﻟﺴ ــﺖ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ‬

‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟ ــﺪورة أﺧﺒﺮﻧﻲ‬ ‫ا‪8‬ﻃﻔ ــﺎل ﺑﺮﻏﺒﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ زﻳ ــﺎرة ا‪8‬ﻳﺘﺎم‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن ﺗﺪرﻳ ــﺐ ا‪8‬ﻳﺘﺎم وﺻﻘﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻫﺒﻬ ــﻢ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﺄوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮا اﻟﺪﺧ ــﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻘﻮة‪ .‬ووﺻﻔﺖ اﻟﺘﺠﺎوب‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﻴﺪ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺷﺒﺎب ا‪8‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺎﺿﻲ إﻻ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮت ﻋﻦ أﺳ ــﻔﻬﺎ ﻟﻌﺪم اﻫﺘﻤ ــﺎم رﺟﺎل‬ ‫ا‪8‬ﻋﻤ ــﺎل ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬وأﺿﺎﻓ ــﺖ‪ :‬ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﺗﻮﺟﻬ ــﺖ ﻟﻠﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻟﻜﻨﻲ ﺗﻔﺄﺟﺎت ﺑﺄن اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻨﺎزﻟﻲ ﻋﻦ‬ ‫ا ﻃﻔﺎل ﺧﻼل دورة اﻟﻘﺒﻌﺎت اﻟﺴﺖ‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮة وﻗﺎﻟ ــﺖ‪» :‬ﻟ ﺳ ــﻒ ﺗﻌﻤﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻟ ﻃﻔﺎل واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﺪورات اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻣﺒﻜﺮة‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺪورات ﻧﻜﺮس اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ‪O‬ﺷﻬﺎر اﺳ ــﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺒﻐﻰ أن ﺗﻘﺪم ﻟ ﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺳ ــﻦ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﻔ ــﻞ اﻟﻴﺘﻴ ــﻢ وأﻫﻤﻴﺘﻪ ﻓﻲ ا‪8‬ﻳﺘﺎم«‪.‬‬

‫¨ ‪ G* < gM{¥ ¿(* g G g H E£M j*4*yE f4c‬‬‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫اﻧﺘﻘ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻣﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺗﻀ ــﺎرب‬ ‫ﻗ ــﺮارات إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ‬ ‫ﻓﻲ إﻟﻐﺎء ﻋﻘ ــﺪ اﺑﻨﺘﻪ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ )م‪.‬‬ ‫ش( ووﻗﻔﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ ﺑﻌﺪ أن أﻣﻀﺖ ﻋﺎﻣًﺎ دراﺳﻴًﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣ ـ ًـﻼ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻣﻬ ــﺪدًا ﺑﺎﻟﻠﺠﻮء‬ ‫إﻟ ــﻰ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ ‪O‬ﻧﺼﺎﻓ ــﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺧﻄ ــﺄ ا‪O‬دارة‬ ‫وﻋ ــﺪم ﺗﺠﺎوﺑﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟ ــﻮزارة‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺗﻌﺎﻗ ــﺪت إدارة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻣﻊ اﺑﻨﺘﻲ ﻛﻤﻌﻠﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪O‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣١/١٠/١٠‬ﻫ ـ ـ‬

‫ﻋﻘﺪ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ وﻳﻈﻬﺮ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬

‫وأﻣﻀﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﺎﻣًﺎ دراﺳـ ـﻴًﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣ ـ ًـﻼ‪ .‬وﻛﻤ ــﺎ ﻳﻈﻬ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﺻ ــﺪور ا‪8‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ واﻟﻌﺎﻣﻼت ﺑﺎﻟﻌﻘﺪ وﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌ ــﺎم ﻗﺎﻣﺖ ا‪O‬دارة ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫ﻋﻘﺪ اﺑﻨﺘﻲ ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺸ ــﻤﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ ودون ﻣﺴ ــﺘﻨﺪ رﺳ ــﻤﻲ‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزارة ﻣ ــﺎ اﺿﻄﺮﻧ ــﻲ إﻟﻰ‬ ‫رﻓﻊ ﺷﻜﻮى ﻟﺴﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﻟﻨﺎﺋﺒﻴ ــﻪ وأﺣﻴﻠ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺆون ا‪O‬دارﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﻮزارة وﻧﺼ ــﺖ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟ ــﻮزارة ﺑﻤﻌﺎﻣﻠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وﻓﻖ ﺿﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ إﻻ أن‬

‫إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻣﺎﻧﻬ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻋﺪم‬ ‫ﺗﺜﺒﻴﺘﻬﺎ ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎرﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺠﻴﺒ ــﺔ أن اﺑﻨﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺗﺤﺪﻳﺪًا‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/١٠/٧‬ﻫـ إﻻ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻮﺟﺌ ــﺖ ﺑﺼ ــﺪور ﻗ ــﺮار ا‪O‬دارة‬ ‫ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪات ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﺎ‪O‬دارة ﻟﻲ ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ‬ ‫ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ وﺿﻊ اﺑﻨﺘ ــﻲ وأﻧﻪ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﺈن‬ ‫اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ )ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ(‪.‬‬ ‫إﻻ أن رﺋﻴ ــﺲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎ‪O‬دارة رﻓ ــﺾ إﺣﺎﻟ ــﺔ ﺧﻄ ــﺎب‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬

‫ﺑﺎﻟ ــﻮزارة إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﺗﺨ ــﺎذ اﻟ ــﻼزم‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺘﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻧﺺ ﺧﻄﺎب‬ ‫إﻧﻬ ــﺎء اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣ ــﻊ اﺑﻨﺘﻪ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ا‪O‬دارة ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٧٨٨٨‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/١٢/٢٥‬ﻫ ـ ـ واﻟﻤﺘﻀﻤ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرة )ﻧﻔﻴﺪﻛ ــﻢ ﺑﺎﻧﺘﻬ ــﺎء ﻋﻘﺪﻛﻢ‬ ‫ﻟﻜﻮن ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﺑﻌﺪ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪8‬ﻣ ــﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ(‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون ا‪O‬دارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻣﺮﻋ ــﻲ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﺎزﻣﻲ ﺻﺤﺔ إﺟﺮاءات‬ ‫إدارﺗ ــﻪ وﻋ ــﺪم ﺷ ــﻤﻮل اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺜﺒﻴ ــﺖ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﻀﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﺑﺎ‪8‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ‪.‬‬

‫‪ kf jG* Ge G* K2 ¤¨D a£ - ªzG* kE¦G* ©D‬‬ ‫‪ K&* ¡CC¨ G* ©D ÎCCmH esG* ¦CCJ eCC F eCC£jDe m+‬‬ ‫*‪ ¡sI e sf 8&* e G ifM{ G* ¢*{M(* §j0 K&* ¢eCC+e¨G‬‬ ‫*‪ leDe m G µef j 6*K *{CC.&e- h¦ G* {CCmF&* h{ G‬‬ ‫*‪ e F ©+{ G* ª{CC G* K}CC G* L2&* aCC D L{CC1&µ‬‬ ‫‪ iDe mG* ¡CCH ¦I 5K{+ §CCG(* hejR G* aCC0&* ¦CC M‬‬ ‫*‪ ¡H $*¦CC 6 iCC¨+{ G* leCC jp G* CC1*2 iCC¨+{ G‬‬ ‫‪ K&* £jDe . K&* CC£ 6efG ©D h{CC G* a¨ - nCC¨0‬‬ ‫‪ § < leIe/{£H CC¨ - §j0 K&* CC£ ¨I*¦E ©CCD‬‬ ‫=‪ §CCj0 iCCf1e G* iCC¨+{ G* leCCIe/{£ G* 4*{CC‬‬ ‫‪ i¨De mG* e jM¦J a I eIa SF‬‬ ‫ ‬ ‫*‪ ¦sI ¤/¦jG* iCC¨ «E ©D iCCM{J¦pG* iCC G‬‬ ‫*‪ i¨ ¨ G* iCCf-e G* L{CC- eCC F iCC¨+{ G* iCCDe mG‬‬ ‫‪ i¨ 9*4K iCCMe G ,4¦CCvD CC6e G* ¢&* ¦CCJ ¢K ¢K‬‬ ‫‪ ¢K2 i.*a0 iCC¨fGe G* eCCJ{fj - ©CCjG* iCC ¨£Ge+‬‬ ‫‪ iGKesH ¡CC¨¨ ¨ G* CC« + ¤f MK eCC£ H ©CC<K‬‬ ‫‪ i G¦ G* leCC¨ < § < i¨+{ G* iCCDe mG* ,{CC ¨ 6‬‬ ‫‪ ,{jD ©D ¡¨ G* § < h{ G* iCC ¨£+ eM&µ* ¥zJ‬‬ ‫*‪ kG*5eH iF{ G* ¢&e+ e -* e J ¡ G 4e j 6µ‬‬ ‫‪ i¨ ¨ G* iDe mG* kspI aCC D h{ G* § < if 8‬‬ ‫‪ kG*5eHK i¨ 6e 6&µ* e£-ef j H § < e sG* ©CCD‬‬ ‫*‪ § < ,{.'¦H CC1*aG* ©D iM¦E i¨ ¨ G* iCCDe mG‬‬ ‫‪ 4*¦pG* K2 H‬‬ ‫ ‬ ‫*‪ h¦ 7 ¡CCH {¨mF gCCs- eCC ¨+ ¤CCI&* gCC¨p G‬‬ ‫*‪ ¢(eCCD eCC£ ¨Ge - eCC£+ef 7 aCC MK e CCM{H&* CCGe G‬‬ ‫*‪ M4&* ¦ M e F Ne ¨ - {mF&µ* © M{H&µ* hef G‬‬ ‫‪ 2Ka0 ÎCC+ i¨J*{F CCJ2Î+ ¢¦CCJ{ M {CCD¦J‬‬ ‫‪ { 9esG* ©CCD ¢e CCH e J CC ¨G^ ¤CCI&e+ aCCF'¦MK‬‬ ‫‪ esG* ¦J eCC mH J2Î+ ¢¦CC j G* ¤¨D ¥{CC M‬‬ ‫‪ "]e M{H&* ©D‬‬ ‫‪,{¨ 8 ,zDeI‬‬ ‫> ‪ i¨+{ G* iDe mG* ¡H pI © G sG* ¦CCJeH‬‬ ‫‪ {CC:evH eCC£+ ¤CC/*¦I iCCM¦E iCCDe . iCC¨HÎ 6(µ*K‬‬ ‫*‪ @ "L{1&µ* leDe mG‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪eD B= 7 = a T P 9* ! 4 3 4‬‬

‫‪T‬‬ ‫‪ ,^M^/ jc/Ë< |M^ G ¦Hc }G* 2‬‬ ‫=‪g0*y³* Î‬‬

‫ﺟﺪة – ¦ﻤﺪ ﻋﻤﺎر‬

‫ﺗـﺼـﻴــﺐ آﻻم اﻟـﻈـﻬــﺮ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس § ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺎدة ﻣــﺎ ﻳﺸﻌﺮ اﳌــﺮﻳــﺾ وﻛــﺄن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻮﺗﺮ‪ ª‬أو ﺗﺼ ّﻠﺒ© § ﻇﻬﺮه‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺗﻲ آﻻم اﻟﻈﻬﺮ § اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﺄﻛ¬ اﻟـﺸـﻜــﺎوى اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺷ ـﻴــﻮﻋــ© ﺑ ــﲔ اﻟـ ـﻨ ــﺎس ﲢ ــﺖ ﺳﻦ‬ ‫ا‪8‬رﺑـﻌــﲔ‪ ،‬ا‪8‬ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻗــﺪ ﻳﻜ ّﻠﻔﻬﻢ‬ ‫اﻟﻜﺜ¯ وﻳﻌﻴﻘﻬﻢ ﻋﻦ أداء أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ‪°‬ﺎﻃﺮ آﻻم اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫د‪ .‬زﻳــﺎد اﻟﺸﺎﻣﻲ‪ ،‬اﺳﺘﺸﺎري ﻃﺐ‬ ‫ا ﻻم واﻟ ـﺼــﺪاع ورﺋ ـﻴــﺲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋــﻼج ا‪ ²8‬واﻟـﺼــﺪاع ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺪو‪ ³‬ﺑﺠﺪة »ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ا‪O‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺂﻻم أﺳﻔﻞ اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫ﻋـﻨــﺪ اﳌـﺼــﺎﺑــﲔ ﺑﻬﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم‬ ‫وا‪O‬ﻧﺰﻻق اﻟﻐﻀﺮو§ واﻟﺴﺮﻃﺎن‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أن اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم § اﻟ ـﺴــﻦ وﻗـﻠــﺔ‬

‫اﳊﺮﻛﺔ واﻟﻮزن اﻟﺰاﺋﺪ ﻋﻮاﻣﻞ ﻟﻬﺎ‬ ‫دور § ا‪O‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺂﻻم اﻟﻈﻬﺮ‪«.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺎت اﳌـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﺔ §‬ ‫ﻋـ ــﻼج آﻻم اﻟ ـﻈ ـﻬــﺮ ﻳ ـﻀ ـﻴــﻒ د‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻲ »ﻳﻔﺎﺟﺄ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ آﻻم اﻟﻈﻬﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﺘﺸﻔﻮن أن ﻫ ـﻨــﺎك ﺣـﻠــﻮﻟــ© ﻏ¯‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻟﻌﻼج آﻻم اﻟﻈﻬﺮ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣـﺸــﺎﻛــﻞ اﻟ ـﻐ ـﻀــﺎرﻳــﻒ )وﻫــﻮ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﺴﻤّﻰ ﺑﺎﻟﺪﻳﺴﻚ(‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﳊــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﻛــﺎﻟ ـﻌــﻼج ﺑ ــﺎﻟ ــ‪µ‬ددات‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮوﻣ ـﻐ ـﻨــﺎﻃ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ وا‪O‬ﺑ ـ ــﺮ‬ ‫اﳊﺮارﻳﺔ وﺣﻘﻦ ا‪8‬وزون وﺗﻨﺒﻴﻪ‬ ‫اﳊـﺒــﻞ اﻟـﺸــﻮﻛــﻲ ﲤـﺜــﻞ ﺛ ــﻮرة §‬ ‫ﻋﻼج آﻻم اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬ﻓﻠﻬﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴّﺎت‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﳒــﺎح ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺗﻔﻮق اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺷــﺮط وﺟــﻮد اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺺ واﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳉﻴّﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺮﻳﺾ‪«.‬‬

‫وﻳﺨﺘﻢ د‪ .‬اﻟﺸﺎﻣﻲ ﻧﺎﺻﺤ© »ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺗﻌﻮّد اﻟﻜﺜ¯‪ ،‬ﺑﺤﻜﻢ ﻋﻤﻠﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗـﻠــﺔ اﳊــﺮﻛــﺔ واﳉ ـﻠــﻮس ﻟـﻔــ‪µ‬ات‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏ¯ ﺻﺤﻴّﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻈﻬﺮ‪ .‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴّﺔ §‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ا‪O‬ﺻﺎﺑﺔ أو ﻋﻮدة ا‪²8‬‬ ‫‪¹‬ﺪد‪ ،ª‬ﻛﻤﺎ أﻧﺼﺢ أﻳﻀ© ﺑﺎﳊﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﻮزن اﻟﺼﺤﻲ واﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳـﻜـﻔــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟـﻜــﺎﻟـﺴـﻴــﻮم‬ ‫وﻓﻴﺘﺎﻣﲔ )د( ﺑﺸﻜﻞ ﻳــﻮﻣــﻲ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة اﺗﺒﺎع اﻟﻌﺎدات اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﳉﻠﻮس وﺣﻤﻞ ا‪8‬ﺷﻴﺎء اﻟ ّﺜﻘﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺒﻐﻲ زﻳــﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ § ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ا‪O‬ﺣـﺴــﺎس ﺑﻮﺧﺰ أو ﺧــﺪر أو أ‪²‬‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ § اﻟﻈﻬﺮ ﺣﺘﻰ ﻣﻊ اﻟﺮاﺣﺔ‪،‬‬ ‫أو ﺻـﻌــﻮﺑــﺔ § اﻟـﺘـﺒــﻮل وﻓـﻘــﺪان‬ ‫اﻟﻮزن ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ‪«.‬‬