madina 20120111

‫‪T‬‬ ‫‪ cM4 G&* M£ hG*K cHN c< ¸(* “,2cM4” 9KyE ¦dGc: 6 ¨¥ t‬‬‫

‬

‫‪/)0‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪ yH&cM ÏHy´* 2c1‬‬ ‫‪c¥N 9cE Ï¥ -K g¥EÈ+‬‬

‫‪ - .-‬‬

‫‪ g ¶* ÏMy | G* Ï q G cD^G* yM5K‬‬ ‫‪·c G* K2 G 4*y h 6²* ^My-K ·c |H ^ +‬‬

‫ ‬

‫‪g¥q ~G* jcH£ +^G* g 0 H Ï¥ -‬‬

‫ ‬

‫”‪ ¥;£hG*K eM4^hG* ,£nD ^T |G ,£ 1 “g¥Ic¶&* jc¥ -‬‬

‫ ‬

‫*‪ £¥ H cI^ h 6* ~¥ G‬‬ ‫*&‪,y h |H gG*5(²*K *N4c¥ H C+ 94‬‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫وﻟﺠﺎن ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه إن اﻻﻣﺎرة ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻌﺎدة‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٢٨٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻦ ا راﺿﻲ اﻟﻤﻌﺘﺪى‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺗﺼ ــﻞ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٨٦‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل‪.‬‬

‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ إذا ﻛﺎن اﻟﺘﻌﺪي ﻣﺴ ــﺘﻤ ًﺮا ﻓﺈن ا‪E‬زاﻟﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ ﺗﺪﻋﻴﻢ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻲ ﺷ ــﺮق‬ ‫ﺟ ــﺪة ﺑـ‪ ٣‬ﻣﺮاﻛﺰ ﻟﻠﺪﻋﻢ واﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻤﻬ ــﺎم ا‪E‬زاﻻت ﺣﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﻳﻨ ــﺺ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻨﻈ ــﺎم‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺪ ﻧﺸ ــﺮت ﻓ ــﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ ا ﻣﺲ أن‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ ا راﺿ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺮدة ﻳﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٦٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل واﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﺬي ورد ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻫﻮ ‪ ٨٦‬ﻣﻠﻴﺎ ًرا وﻟﺬا ﻟﺰم اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻠ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻣ ــﻊ ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﺪد ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ‪ ٢٤‬ب ﺑﺤﻲ ﺑ ــﺪر ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ إﻧﻬﺎ ﻛﻠﻔﺖ‬ ‫اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ واﻗﻊ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﺿﻮء ﻣﺎ‬ ‫ورد ﻓ ــﻲ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ‪ .‬واﺛﺒﺘ ــﺖ اﻟﺰﻳ ــﺎرة أن اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻫﺒﻮط وﺗﺸ ــﻘﻘﺎت ﻓﻲ أﻏﻠﺐ أﺟﺰاﺋﻬﺎ وﺳ ــﻮرﻫﺎ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻮﺟﺪ أﺧﻄ ــﺎء ﻓﻲ ﺗﻤﺪﻳ ــﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ .‬وﺗﺒﻌ ــﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﺧﺎﻃﺒﺖ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺆﻛ ــﺪة أن ﻣﺎ ذﻛﺮ ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫وﻋﻴ ــﻮب ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻳﻌ ــﺮض ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ آﻣﻠﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ أﺳ ــﺒﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻴﻮب وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺳﻮء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻻﺳﺘﻼم‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪ ,c ¨ G* ^ G* yM5K‬‬ ‫‪ ¦ F%* H ^ Gc+ £D^Q h |H‬‬ ‫*&‪ :cdGc+ 6c G* *£H‬‬ ‫ﻟ ـﻄ ـﻔــﻰ ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟ ـﻠ ـﻄ ـﻴــﻒ‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫إن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻤ ــﺎ ﻳُﻨﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ ﺿﺪ اﻟﻘﻀ ــﺎة ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻛﻴﺪﻳـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ َﻣ ــﻦْ ﺣُ ﻜ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ‪ ،‬وإن‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻣﺴ ــﺘﻬﺪَف ﺑﺎﻟﻨﻘﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻈﻠﻤ ــﺔ وآﻛﻠ ــﻲ أﻣﻮال‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس وﺳ ــﺎﻟﺒﻲ ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ +,‬‬

‫| ‪ ;£H G&* fy‬‬‫‪ c G* c G* H‬‬

‫‪gHy ¶* g © 94&* gq H ²%* CM5£-‬‬

‫‪ \g M^¶*] H <c h- 2c | G* gqDc H‬‬ ‫‪y 1 ± 9cMyGc+ 4^+ g¥)*^h+* jcdGc:‬‬

‫‪12 3 140 - 6,‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ ‬

‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻟ ــﺪى رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ‬ ‫اﻣﺲ ﺧﺘﺎم ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ "اﻟﻤﻔﺘﺸﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴﻦ"اﻟ ــﺬى ﺷ ــﺎرك ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫وﻓﺪ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻛﻮﻳﺘﻲ‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﺗﻨﺼﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا‪E‬ﺟﺮاﺋ ــﻲ‬ ‫واﺿ ــﺎف ‪ :‬ﻫ ــﺬه ا‪E‬ﺟ ــﺮاءات‬ ‫ﺗﺤﻜﻤﻬﺎ أدوات ﻋﺼﺮﻳﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﺬﺟ ــﺔ اﻟﻤﺘﺼﻠ ــﺔ ‪-‬ﻏﺎﻟﺒﺎ‪-‬‬ ‫ﺑﻬﻨﺪﺳﺔ ا‪E‬ﺟﺮاءات وأﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ ﻓ ــﻰ ﻗﻴﺎﺳ ــﻬﺎ اﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻲ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫

‬ ‫‪8 - ) 9: ; < - .'.:‬‬

‫ ‪:‬‬ ‫ !‬

‫‪ 9eM{G* ©D i¨<e G* iM4epjG* iCCD{ G* ¢&* KafM‬‬ ‫‪ iCC 6*42 l{CC I ¡¨0 ¨ mG* 4e¨ G* ¡CCH i f E l{CCpD‬‬ ‫¦'‪ he+ ¡H ,¦ 7{G* §G(* &ep - l%e G* ¡H ¢&* aF‬‬‫ ‪ ¥zJ ¡H ¡¨CC j G* {mF&* ¢&* KafMK eJ4¦H&* ¨£CC‬‬‫*‪ i¨CC «E jD 2eCC G* isDe H ib¨J ,{CC G* iCC ¨ sG‬‬ ‫‪ { - 2e Ge+ © M e£-e H tjDK N*a/ ,a HK i )e 7‬‬ ‫*‪ ¡H Neb¨CC 7 - §j0 e£CC «¨ «EK e£CC « + e£G iCCb¨£G‬‬ ‫‪ eJ5e G&*K e£ 6Î:‬‬ ‫*(‪ ¦CCJ ¤CCj£/*¦ G iCC M{: £CC 6&*K {CC¨fF aCCs- ¤CCI‬‬ ‫=«‪ i¨E*aCC H ¡ G ¡CC M G ¤CCI&eFK ¤CC < {CC G* CC‬‬ ‫*‪ ks- 9¦jR 6 e£-*4e 7K s G* § < ¢¦ jCC 6 ib¨£G‬‬ ‫*‪ ª2Ψ G* eCC G* £jCC H ©D ¦CC¨G* ¡CCsI 4eCCfj1µ‬‬ ‫ ‪ e< iE*{CC 7(* §CCj0 ,{CCE¦ G* iCCb¨£G* CC£ D‬‬ ‫ ‪ K&* NeMas- eCC£G¦E&* µ ¢¦CC <eD CCJ eCCH L{CC G‬‬ ‫ ‪ ¢¦ G* e£G Ö* &e IK N*}¨ s-K ,4emj 6* e I(*K N*}¨p‬‬‫‪ ©JK 2eCC G* ,{ + L{I ¢&* ¡CCH /&* ÎCCD 2*aCC G*K‬‬ ‫‪ aM4¦G* §G(* aM4¦G* ¡H {s -R‬‬ ‫‪ &ep - ¡¨0 © D ,{¨mF i£+e G* 2e G* eMeCC «EK‬‬ ‫*‪ DaG* §CCG(* eCCJeM(* iCC 6*4aG* ©CCD iG¦ CC G* l%eCC G‬‬ ‫‪ e£-ÎHe H {M{ jG ,{CC 7efH {¨= K&* ,{CC 7efH ,4¦CC +‬‬ ‫‪ ¢¦ M ¡¨ :*¦ G* ¡H N*{¨mF ¢(eD e£sGe H ¨ s-K‬‬ ‫*‪ £f =&*K CC+ CC£ H N*{CC¨mF ¢&* CC={Ge+ ¤CC I $©CC G‬‬ ‫‪ ©D aCC -R K i ¨sG* J}p - ¡CC GK ¢¦E2eCC 8 $eD{CC 7‬‬ ‫‪ ¡M{jCC jH efsG* §CCG(* ¢K&eCCp ¨D fCC G* CC£J¦/K‬‬ ‫‪ i /*{ G* K gCC¨ jG* heCC -&e+ § CC M eCCH kCCs‬‬‫‪ ¦sI 5ÎG* eCC F(* ¤G ¦CCDa G* §CC <K iCC +ej G* K‬‬ ‫ *‪ i Hep G* K i J*a G* K ,{Me G‬‬ ‫*‪ G* ¡¨0 ib¨£G* ¤ j 6 ªzG* eH {1%µ* *'¦ G‬‬ ‫‪P‬‬ ‫<¡ ‪ es¨R 6 J " -{HK ,¦CC 74 ¡<K aCC HK 2eCC D‬‬ ‫*‪ ib¨£G* 4K2 ©CC£j M . iCC jv G* i£pG* §CCG(* CC G‬‬ ‫<‪ ifE*{ G* ¢*¦CCM2 CCH esG* ¦CCJ e F aCCsG* CCG3 aCC ‬‬ ‫*‪ GzF G3 ¢eF ¢(* " ¨ sjG*K i+eE{G* ib¨JK iCCHe G‬‬ ‫‪ l*K2&* ¡H ,*2&*K tj ¨CC 6 ef0(µ* ¡H {CC1%* he+ ¦CC£D‬‬ ‫*‪ j 6 isDe G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ¢&* iCCb¨£G* §CC < ¢&* gCC 0&* {CC 8e G* ª{CC I ©CCD‬‬ ‫‪ i /eI isCC 9*K iCC¨G%* CC 6'¦jG kCCE¦G* CC« + zCC1&e‬‬‫‪ i Fes Ge+ {CCpG* l¦f. a < ©£j -K CC¨ fjGe+ &*aCCf‬‬‫‪ i<2*{G* i+¦ G*K {¨£ jG*K‬‬ ‫*(‪ esF CC jp G ,eCC¨0 iCC G* iCC+¦ G* ©CCD ¢‬‬ ‫*‪ ¢&e+ M} jG* sH ©D 8K ªzG* NeHe - 8eCC G‬‬ ‫‪ leM{ D ¡H i¨Ge1 i ¨ 6 is¨sCC 8 ,e¨0 ,e¨0 ¤¨D‬‬ ‫*‪ {Ha G* ef0(µ* leCC 6K{¨DK ¡ G* CC¨.*{/K 2eCC G‬‬ ‫‪ ¨ G*K Î1&µ*K 6¦ G‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫

‬ ‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪ ^ G* ,4*5£+ c¥N 9cE Ï¥ -K g¥EÈ+ yH&cM ÏHy´* 2c1‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﺻﺪر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ـ ﺣﻔﻈﻪ ا ـ أواﻣ ــﺮه اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺑﺘﺮﻗﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ‪ ٢١‬ﻗﺎﺿﻴًﺎ ﺑﻮزارة اﻟﻌﺪل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ درﺟﺎت اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻤﻞ ا ﻣﺮ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺗﺮﻗﻴﺔ )‪(٣‬‬

‫ﻗﻀ ــﺎة إﻟ ــﻰ درﺟ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف وﺗﺮﻗﻴ ــﺔ )‪ (٥‬ﻗﻀ ــﺎة إﻟ ــﻰ‬ ‫درﺟ ــﺔ ﻗﺎﺿ ــﻲ )أ(‪ ،‬وﺗﻌﻴﻴ ــﻦ )‪(١٣‬‬ ‫ﻣﻼزﻣًﺎ ﻗﻀﺎﺋﻴًﺎ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻗﺎﺿﻲ )ب(‬ ‫‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ أن‬ ‫ا ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر‬

‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ـ ﺣﻔﻈﻪ ا ـ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻘﻀﺎء‪،‬‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﻪ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ واﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟﺸﺆون اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎة‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ُﻳﺴ ــﻬﻢ ﺑﻌ ــﻮن ا وﺗﻮﻓﻴﻘ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫رﻓﻌ ــﺔ وﺗﻄ ــﻮر ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻓ ــﻖ اﻟﻤﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﻤﻮل ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ اﻟﻤﻴﻤﻮن ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮﻓ ــﻖ اﻟﻘﻀ ــﺎء ورﻋﺎﻳﺘ ــﻪ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ‬

‫ﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت واﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺴ ــﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺄل اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ ﺟ ــﻞ وﻋ ــﻼ أن‬ ‫ﻳﺠﺰي ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺧﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﺰاء‪ ،‬وأن ﻳﺒﺎرك ﻓﻲ ﺟﻬﻮد اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻮ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻻﺿﻄﻼع ﺑﺎﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ‪.‬‬

‫*‪·c G* K2 G 4*y h 6²* ^MyMK ·c |H ^ + g ¶* c 6 ÎH&²‬‬

‫ ‪ >.? , > #@"$# A B9 - . -# ; ) C ;. D" ;.+ 4 B!+C-‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن اﺛﻨﺎء اﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻻت‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﻤﻌﺬر إن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻠﺪ ﻣﺴ ــﺎﻟﻢ وﻣﺴ ــﺘﻘﺮ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺴﻠﻢ واﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬واﺿﺎف اﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ إﺳ ــﻌﺎد ﺷ ــﻌﻮﺑﻨﺎ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺷ ــﻌﻮﺑﺎ ﺻﺪﻳﻘ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ وأﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ أﺳ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺻﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ﻛﻞ أﺗﺒ ــﺎع ا دﻳ ــﺎن‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن‬ ‫ﻋﻘﻴﺪﺗﻨﺎ ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺗﺄﻣﺮﻧﺎ ﺑﺬﻟﻚ‪ .‬وﻛﺎن ﺳﻤﻮه اﺳﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻣﺲ ﺑﺤﻀﻮر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﻦ‬

‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳ ــﻦ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻼم ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﻮه وﺗﻬﻨﺌﺘﻪ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ‬ ‫وزﻳ ًﺮا ﻟﻠﺪﻓﺎع‪ .‬وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل رﺣﺐ ﺳﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﻤﻠﺤﻘﻴﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻃﻴ ــﺐ ا‪E‬ﻗﺎﻣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وأﻛﺪ ﺳ ــﻤﻮه ﺣﺮص‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻠﺪ ﻣﺴﺎﻟﻢ وﻣﺴ ــﺘﻘﺮ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺴﻠﻢ واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻟﻜﻞ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨ ــﺎ اﻟﻴﻮم ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ إﺳ ــﻌﺎد ﺷ ــﻌﻮﺑﻨﺎ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺷ ــﻌﻮﺑﺎ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ«‪ .‬وأﺷ ــﺎر ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ إﻟﻰ أن ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﺑﻴﻦ آﺳﻴﺎ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ أﺳﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻜﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻣﻊ ﻛﻞ‬

‫أﺗﺒ ــﺎع ا دﻳ ــﺎن‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﻋﻘﻴﺪﺗﻨ ــﺎ ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺗﺄﻣﺮﻧﺎ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ أﻟﻘﻰ اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ رﻛﻦ ﻋﺒﺪي ﺣﺴ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻠﻤﺔ ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬أﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﺴ ــﻤﻮﻛﻢ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺎﺳ ــﻤﻲ واﺳ ــﻢ زﻣﻼﺋ ــﻲ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫واﻻﻣﺘﻨﺎن ‪E‬ﺗﺎﺣﺘﻜﻢ ﻟﻨﺎ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ ﻟﻨﺘﺸﺮف‬ ‫ﺑﻠﻘﺎء ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ وﻧﻌﺮب ﻟﻜﻢ ﻋﻦ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ اﻟﺨﺎﻟﺼﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻜ ــﻢ وزﻳـ ـ ًﺮا ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع ﺧﻠ ًﻔﺎ ﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻒ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻓﻘﻴ ــﺪ اﻟﻮﻃ ــﻦ وا ﻣ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻠﻴﻦ ا أن ﻳﺄﺧﺬ ﺑﻴﺪﻛ ــﻢ ﻟﺘﻮاﺻﻠﻮا ﺑﻬﻤﺔ وﺟﺪارة‬ ‫ﻣﺸ ــﻮار وزارﺗﻜﻢ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﻧﺤ ــﻮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ا‪E‬ﻧﺠﺎزات‬ ‫واﻟﺮﻗﻲ ﻟ ﻓﻀﻞ«‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬

‫ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻔﺮﻳﻖ رﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒﻨﻴﺎن‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺳ ــﻤﻮه ﺳﻔﻴﺮ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺳ ــﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻮري ﻓﺎزوﻣﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺮى ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺑﺤﺚ ا ﻣ ــﻮر ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﺣﺴ ــﻦ ﻛﻤ ــﺎل ﻳﺎردﻣﺠ ــﻲ واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﺳﺘﻌﺮاض ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ وﺳ ــﺒﻞ دﻋﻤﻬ ــﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‪ .‬ﺣﻀﺮ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا رﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول‬ ‫رﻛﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻘﺒ ّﻴ ــﻞ وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻔﺮﻳﻖ رﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺒﻨﻴ ــﺎن واﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﺪى‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺒﺤﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﺸﻬﻴﻞ واﻟﻤﻠﺤﻖ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻛﺮﻳﻢ آﺟﺎر‪.‬‬

‫*‪ :*£¶* ¡/chqM cH F ÎD£- ¤ < ~My0 ¥ ¶* e hH ÎH&²‬‬ ‫ ‪1 E F 1 ;. #@" ;$ G')0 B!+C-‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻧﻮه ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء رﺋﻴﺲ‬

‫اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺎﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ وﺣ ــﺮص‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈ ــﻪ ا ﻋﻠ ــﻰ‬

‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻟ ــﻪ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﻟﺴ ــﻤﻮه‬ ‫أﻣﺲ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻋﺪد ًا ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬

‫رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ا ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﻴ ــﺎف آل‬ ‫ﻣﻘﺮن وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺸﺆون ا ﻓﻮاج وﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ زﻋﻴﺮ‪.‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا(‬

‫‪“gJ*{ G*” c +Ë: ¥ hG jc Hc³* £<^M “2c | G* gqDc H” |¥)4‬‬ ‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺸﺮﻳﻒ اﺛﻨﺎء ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﻤﺴﺆوﻟﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫دﻋﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ إﻟﻰ ﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻟﻤﻔﺮدات‬ ‫ﺗﺤ ــﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ وﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﻤﺴ ــﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎل د‪.‬ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫أﺑ ــﺎ اﻟﺨﻴﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻻﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟ ــﻪ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ‪ .‬وأﻛ ــﺪ أﺑ ــﺎ اﻟﺨﻴﻞ أن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻋﻮﻧ ًﺎ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد وﺳ ــﺘﻘﺪم ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻫﺎ وﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ا ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺌﺖ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ‪ .‬وأﺑﺪى‬

‫اﺳ ــﺘﻌﺪاد اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون وﺗﺴ ــﺨﻴﺮ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ أﻫﺪاف اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺒﺎدئ اﻟﻨﺰاﻫﺔ ﻓﻲ أوﺳ ــﺎط‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ا‪E‬داري واﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪور اﻟﻤﺄﻣﻮل ﻣ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻓﻲ إﺿﺎﻓ ــﺔ وﺗﻀﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻟﻤﻔﺮدات ﺗﺤﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‬ ‫وﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺎﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪E‬ﻣ ــﺎم ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ راﺋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻌﻠ ــﻮم إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺘﻤﻴﺰﻫ ــﺎ وﺗﺨﺼﺼﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ا ﻣﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻠﻘ ــﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ا ﺳ ــﺎﺗﺬة واﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ ﻟﻬ ــﺎ ﻟﺘﺪﻋﻴﻢ ﻣﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻨﺰاﻫﺔ واﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﺴﺎد ا‪E‬داري واﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﺘﻄﻠﻊ ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎص اﻟﻬﻴﺌﺔ وذﻟﻚ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎﻫﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ ﻋﺮﺿ ًﺎ‬ ‫ﻣﺮﺋﻴ ًﺎ ﻋﻦ ﺟﻬﻮد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗ ــﺪم ﻋﻤﻴﺪ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺴﻜﺮ ﻧﺒﺬة‬ ‫ﻣﻔﺼﻠ ــﺔ ﻋ ــﻦ دور اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻣﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ‬

‫*‪Ï |¶* cMc ¨E ,y ~I ¤ < ~My0 ¥ ¶* u¥ }G* %‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻗﺎم وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وا وﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋ ــﻮة وا‪E‬رﺷ ــﺎد‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‪،‬اﻟﺬي ﻳﺰور‬ ‫ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ آل‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ ،‬ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎرﻳ ــﺲ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫دﻟﻴ ــﻞ أﺑﻮﺑﻜ ــﺮ وأﺋﻤﺘ ــﻪ‪ .‬وأﻋ ــﺮب‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ وأﺛﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻮزارة واﻟﻤﺴﺠﺪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺪم‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺪﻋ ــﻮي وا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫـ ـ ًﺎ ﺑﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ا‪E‬ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫‪ ،‬وﻣﺠ ــﺪد ًا ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻤﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫دﻋﻮﺗ ــﻪ ﻟﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٨‬ﻫ ـ ـ وأدى ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ اﻟﻌﻤ ــﺮة وزار ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ .‬وأﺛﻨ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑﺪﻋ ــﻢ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ ﺑﺎرﻳﺲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻨﺬ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪١٩٢٦‬م ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ واﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘ ــﺪر ﻋﺪدﻫﻢ‬

‫ﺑﺨﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻧﺴ ــﻤﺔ‪ ،‬ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ )‪ (٦‬ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ﻋﺪد اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﻠ ــﻎ أﻟﻔﻲ ﻣﺴ ــﺠﺪ وﻣﺮﻛ ــﺰ‪ .‬وﻋﺒﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻄﻠﻌﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا وﻗ ــﺎف‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻮة وا‪E‬رﺷ ــﺎد‪ ،‬ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺗﺨﺪم اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻋ ّﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺳ ــﺮوره ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫وأﺛﺮه ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﺻﻼت اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﺸ ــﺎور واﻟﺘﺒﺎﺣ ــﺚ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺪم اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‬

‫وﻣﺴ ــﺎﺟﺪﻫﻢ وﻣﺮاﻛﺰﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺒ ــﺮز ًا‬ ‫دور ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪-‬‬ ‫ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا ‪ -‬ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ا‪E‬ﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻋﻤ ــﺎرة ﺑﻴﻮت ا ‪،‬‬ ‫وإﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﻧﺼﺮة ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺢ ا‪E‬ﻏﺎﺛﻴﺔ وا‪E‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﺣ ــﺮص اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ا ﻗﻠﻴﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻋﺎﻧﺘﻬ ــﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻔ ــﻆ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ‬

‫ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜ ــﻮن ﻋﻨﺼ ــﺮ ًا‬ ‫ﻓﺎﻋ ـ ًـﻼ وإﻳﺠﺎﺑﻴـ ـ ًﺎ ﻓﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴ ــﺶ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺄﻧﻈﻤ ــﺔ وﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ وﺳ ــﻴﺎدة ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟ ــﺪول‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪ ًا ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻬﺎ ﻣﺴ ــﺠﺪ ﺑﺎرﻳ ــﺲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ أﻟﻘ ــﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ آل‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﺣﻀﺮﻫ ــﺎ ﺟﻤ ــﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وأﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ أﻗﺎم‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺎرﻳ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ أﻣ ــﺲ ﺣﻔﻞ‬

‫ﻋﺸ ــﺎء ﺗﻜﺮﻳﻤـ ـ ًﺎ ﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا وﻗ ــﺎف‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة وا‪E‬رﺷ ــﺎد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ‪ .‬وﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻔﺮاء اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻔﻴﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎرﻳ ــﺲ‪ ،‬وﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺪوب اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻟ ــﺪى‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻜﻮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر زﻳﺎد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﺪرﻳ ــﺲ‪ ،‬وﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ رؤﺳ ــﺎء ﻣﻠﺤﻘﻴ ــﺎت اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ‪.‬‬

‫ﻟ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗﻴ ــﻢ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻌﺮﺿ ًﺎ ﻓﻜﺮة إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻛﺮاﺳ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وا ﺳ ــﺲ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻧﺸ ــﺌﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻛﺎﻟﺤﺎﺟ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﻠﻜﺮﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺒﺎﻗﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳﺘﺸ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻢ‬ ‫اﻟﻨﺰاﻫﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﺑﺈﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﻛﺮﺳﻲ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻢ اﻟﻨﺰاﻫﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ إﺣﺴﺎس ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وإﻗﺮار ًا‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺑﻔﻀﻞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ اﺛﻨﺎء اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫

) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪ * 0 ) 1 2345‬‬

‫ ‪ " #$ %‬‬

‫ ; ‪67 8 + #9‬‬

‫ (‪& '( )* +‬‬

‫ ‪< /‬‬

‫ ‬

‫ ‪, - . /‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫= <‬ ‫‪12 3 140 ) $‬‬

‫ ' ‪!! >;( ? @ A‬‬

‫”*‪ c G* c G* H *£+y |- ¦H£ 0 ;£H G&* “g¥I^¶* gH^µ‬‬

‫‪ .$ D9 HI J# 1 4 ) # H : K‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ أن ﻧﺤﻮ ‪ ١٢‬أﻟﻒ ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﺗﺴﺮﺑﻮا ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬‬ ‫إﻣ ــﺎ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ أو اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻋﻦ أن ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٧٥‬أﻟﻒ ﻣﻮﻇ ــﻒ وﻣﻮﻇﻔﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﻣﻨﻬ ــﻢ‬ ‫‪ ١٢٧٧‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫و‪ ٤٧٤٤‬ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫و‪ ٥٨٣٩٦‬ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ‪ ٣٧٦٧٣‬ﻣﻤﺮﺿ ــﺔ وﻓﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ا ﻗﺴ ــﺎم‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺺ اﻟﻨﺴﺎء‪،‬‬

‫و‪ ١٠٥٤٦‬ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻛﺄﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ﺗﺪرﻳ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫واﻟﻜﻠﻴﺎت‪ ،‬و‪ ٢٦‬آﺧﺮﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺎت رﺳﻤﻴﺔ أﺧﺮى ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‪ ،‬اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪ ،٢٠١٠‬إﻟ ــﻰ‬ ‫أن ﻋ ــﺪد اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻮﻇ ًﻔ ــﺎ‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ‪٨٢٨٢١١‬‬ ‫وﻣﻮﻇﻔﺔ ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫واﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺑﻠ ــﻎ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺮﻛ ــﻮا اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ أو اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ أو ﺳ ــﺒﺎب أﺧ ــﺮى ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ‪١١٧٥١‬‬ ‫ﻣﻮﻇ ًﻔ ــﺎ وﻣﻮﻇﻔ ــﺔ ﻛﺎن ﺟ ّﻠﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﺎوز‪ ٪٥٠‬ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴ ــﺮﺑﻴﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪.٦٦٦٠‬‬

‫*<‪ ,^M^³* g¥ ¥ hG* Fc¥ G* 2c h‬‬ ‫”*¶^‪ g¥ G* gEc<(²* ~ ~t- “g¥I‬‬ ‫¶^‪gM£ | G* )c;£G* )*£E 9 jc¥ }h |¶*K g¥q ~G* K'£ }G* jcMyM‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ اﻟﻬﻴ ــﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫و ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﻬﻴ ــﻜﻞ ‪ ٥٨‬ادارة ﺿﻤ ــﻦ ادارات‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ و‪ ٦٠‬ادارة وﻗﺴـ ـﻤًﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬و‪ ٢٩‬ادارة وﻗﺴـ ـﻤًﺎ وﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬وﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﺳ ــﺘﺤﺪاث ادارات ﻟﻠﺼﺤ ــﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺎت وادارات ﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ‪،‬وادارات‬ ‫ﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‪،‬وادارات ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻘﻄ ــﺎع‬

‫اﻟﺨ ــﺎص‪،‬وادارات ﻟﻠﺠ ــﻮدة ‪،‬وادارات ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﺮﻳﺔ‪،‬وادارة ﻋﻼﻗﺎت اﻟﻤﺮﺿﻰ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻬﻴ ــﺎﻛﻞ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وﺟ ــﻮد ‪٦‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻦ ﻟﻤﺪﻳ ــﺮي اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻫ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ‪،‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪،‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪،‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻟﻼﻣﺪاد‪،‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻدارﻳﺔ‪.‬اﻣﺎ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬وﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻻدارﻳﺔ واﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫‪،‬وﻣﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸﺆون اﻻدارﻳﺔ ‪.‬ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻻرﺗﺒﺎط اﻻداري ﻟﻜﻞ ادارة ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗﺎﻟـــﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣـــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴـــﺔ‪ :‬إن‬ ‫ﺗﺨﺼـــﺺ ا‪E‬ﻋﺎﻗﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴـــﺔ اﻟﺬي ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑـــﻪ ﺧﺮﻳﺠـــﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋـــﻒ ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﺿﻤـــﻦ ﻗﻮاﺋـــﻢ اﻟﺘﺨﺼﺼـــﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟﺸـــﻐﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼـــﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑـــﺔ ورﻗﻤـــﻪ )‪(٨٩‬‬ ‫ﺑﻤﺴﻤﻰ )اﻟﺘﺨﻠﻒ اﻟﻌﻘﻠﻲ(‪.‬‬ ‫وأﺷـــﺎرت اﻟـــﻮزارة‪ ،‬ﻋﻠـــﻰ ﻟﺴـــﺎن‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ إدارة ا‪E‬ﻋﻼم واﻟﻨﺸـــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑـــﻦ ﻣﺤﻤـــﺪ اﻟﻬﻤﻴﻠـــﻲ‪ ،‬إﻟـــﻰ أﻧـــﻪ ﻳﻤﻜـــﻦ‬ ‫ﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﺧﺘﻴﺎره وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﺸﻬﺎدﺗﻬﻦ‪.‬‬

‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ردًا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻳـــﻮم اﻟﺨﻤﻴـــﺲ اﻟﻤﺎﺿـــﻲ ﺗﺤـــﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫)ﺧﺮﻳﺠـــﺎت ا‪E‬ﻋﺎﻗـــﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴـــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋـــﻒ‬ ‫ﻣﺤﺮوﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ(‪.‬‬ ‫ﻛﺒﻴـــﺮا ﻣـــﻦ‬ ‫وﺟـــﺎء ﻓﻴـــﻪ أن ﻋـــﺪدًا‬ ‫ً‬ ‫أوﻟﻴـــﺎء أﻣﻮر ﺧﺮﻳﺠـــﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻـــﻼت ﻋﻠﻰ درﺟـــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻓـــﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻـــﺔ )ا‪E‬ﻋﺎﻗﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ(‬ ‫ﻣـــﻊ ا‪E‬ﻋـــﺪاد اﻟﺘﺮﺑـــﻮي ﺑﺤﺴـــﺐ وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻃﺎﻟﺒﻮا وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑـــﺈدراج ﺗﺨﺼﺺ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ واﻟﻤﺪرﺟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗـــﻊ »ﺟـــﺪارة« ﻟﻠﻮﻇﺎﺋـــﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪á``bÉ`fCG ≈`dEG IOƒ`é`dG ∫ƒ`ë`à`J É`eó`æ`Y ... á``«`gÉ`aô`dG‬‬ ‫‪mideast.chrysler.com‬‬

‫• ‪ ©HÎ<(µ* oasj G* ¡H M{ G* hKepjGe+ *aN / la 6‬‬ ‫‪ § < ©CC 9e G* ¦CCf 6&µ* gCCT < ªzCCG* L4¦CC G* CC pH ©CCD‬‬ ‫‪ wM4ej+ iMK*}G* ¥zCCJ ©D 4¦ G* ©CCGe H‬‬ ‫‪ ]"5es - ¡ G L4¦ G* le:e 6(*^ ¢*¦ < ks‬‬‫• ‪ p G* l*4*{E 2{ 6 ©D *{N ¨mF gCC£ 6&* 2{G* ¢&* CCHK‬‬ ‫< ‪ ¡H ,2ej G* qCC¨+ajG* i M{: §CC < i M¦: ¡¨ 6 LaCCH §CC‬‬ ‫‪ d4e G 2{CCG* ¡¨He «H laCC+ §CCj0 iCCHe G* leCCEÎ G* 2K24‬‬ ‫‪ ¢&* H l*4*{ G* ¥z£+ ¡:*¦ G* § < ]¡ G*^ ¡H h{j - ©CCJK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ ¡:*¦ G* iHa1K l*4*{ G* - 3ev-µ µT (* &e M G p G‬‬ ‫• *&‪ &e 1 ©D ¤f-eF EK&* 2{G* ©D he£ 6(µ* ¢(T * ¦E‬‬ ‫‪ i£/ ¡< ,42e 8 i ¨.K ©D ¢¦ - ¢&* ©CC f M ¢eF eH eCCMN ¦ G‬‬ ‫‪ i+e/(µ* =&* 2{CCG* ¢&* e F L4¦CC G* pH CCps+ iCC¨ 64‬‬ ‫<¡ *&‪ rÎ Ge+ ue G*K {F*zjG* ¦ 64 ©j¨ 8¦- e 6(* hef 6‬‬ ‫‪ ¡:*¦ G*K ¡:¦ G e £j¨ J&* =4 iM{ G* le¨ j G* ©D‬‬ ‫• ‪ i+e/(ÎG p G* 2*a j 6* La+&* 2{G* gCC-eF ¢&* eCC +K‬‬ ‫< § ‪ © I(eD ¡¨¨ s G*K heTj G* lµ'Ke -K l*4eCC j 6* F‬‬ ‫*&‪ § < i+e/(µe+ {CC jM ¢&* ¤-2e 6 ¡H ¦/4&*K ,¦CC<aG* CCfjJ‬‬ ‫ ‪ GepH ¤CCGK*aj- e H eCC£jpj j 6* ©CCjG* iCC¨GejG* ©CC-µ'Ke‬‬‫*‪ e£ HK ¤)e «<&*K p G* $*2&* ¦0 gv G*K iHe G‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫&‪ l*{ G* §G(* rK{vG* $e «<&µ* « + CC « M *3e G µK‬‬ ‫*&‪ &ep MK iCCHe£G* leCC<¦ 9¦ G* CC« + §CC < kCCM¦ jG* $eCC .‬‬ ‫‪ §G(* ,2¦ G £-¦<2K £j 0ÎH §G(* iCCHe G* iIeH&µ* ¦ ;¦H‬‬ ‫*‪ 64*a G* ©fE*{ G ¤+e H a£ H ©D i<e G‬‬ ‫‪ zvjM *3eCCHK he¨ G* ©CC )*2 $eCC «<&µ* 2aCC< CCF eCC¨N Ie.‬‬ ‫‪ " £I&e +‬‬ ‫‪ ©£j -K ,4KaCCG* &*af- ¡CCMzG* $e «<&µ* {CC¨ H eCCH eCCNmGe.‬‬ ‫‪ e M(e+ t M eCC G* JK "a0*K {CCs+ *¦ M G CCJK‬‬ ‫‪ *¦ sM GK *¦CCF4e M G £I&* e Ge: CCJ}D*¦0K CC£-%eDe H‬‬ ‫*‪ "¤ /&* ¡H {H&µ* ©GK £s 74 ªzG* a£G‬‬ ‫‪ ¡CCMzG* $eCC «<&µ* ¡CCH CC p G* CCE¦H ¦CCJ eCCH eCC N +*4‬‬ ‫‪ CCJK leCC Ee G* $eCC .&* 5eCC jG* leCC 7e 7 §CC < ¢K{CC£ M‬‬ ‫‪ © pG*K 2efM%µ*K ¢¦CC M%µ* ,}£/&e+ ¢¦G¦ H K&* ¢¦CC )eI‬‬ ‫‪ &* Gz+ le pG* eCC I t M JK "iCC¨fIepG* CC¨G*¦ G*K‬‬ ‫*&‪ eJ5{ - ©jG* i+e-{G*K G* ¡H e+N {J G3 §G(* ¢K&ep M CC£I‬‬ ‫‪ "le Ee G* « +‬‬ ‫‪ le<¦ 9¦H ¡CCH {mF&* p G* ¢epG ©D eCC He1‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ {mF&* e£¨ < {H e£ « + iCC 6*4aG* ks- M4e HK leCC0{j HK‬‬ ‫‪ i ¨ HK ,e¨s+ ,{CC 7ef G* e£jEÎ<K e£j¨ J&* CC=4 e< ¡CCH‬‬ ‫*‪ K{ HK *a j 6µ* l*{¨ 7&e- «¨ v- u{j H mH ¡CC:*¦ G‬‬ ‫‪ K{ 7 u{j HK ª{CC 6&µ* 2e 74(µ* }CCF*{H ¨1{- CC+*¦ 9‬‬ ‫ ¨¨¡ *‪ {Je 6 leH*{=K 4K{ G* e I Ma - K{ HK 2*{D&µ‬‬‫‪ l*4epM(* CC£jHz+K ¡¨+4e£G* ¡CCM{/&ej G* ifEe H eCC IK‬‬ ‫‪ ,2¦pG* eCC I K{CC HK $*zCC G* eCC I K{CC HK iCC¨ fjH‬‬ ‫*‪ K{ HK i¨s G* leHavG* ©D CC«M{ G* iHÎ 6K i¨<¦ G‬‬ ‫‪ ,4K} G* l*2e£ G* u{CCj HK eEK&ÎG iHe G* ib¨£G* CC¨ ‬‬‫‪ l%e G iHe G* iCCb¨£G* e I u{j HK eCC£+ {j G* {CC¨=K‬‬ ‫*‪ iCC 64e H CC+*¦ 9 eCC I K{CC HK iCC 6¦j G*K ,{CC¨ G‬‬ ‫*&< ‪ 4e12µ* eCC IK iM4e G* leCC Je G*K gCC-e G* eCC‬‬ ‫‪ iMef/ e I K{ HK ª{ G* a<e jG* 2*¦H « + Ma -K‬‬ ‫*‪ e I K{CC HK i¨ £ G*K iCCM4epjG* iCC I&µ* ©CCD ,eF}CCG‬‬ ‫*‪ ¡Ma<e j G iM¦ G* ,KÎ G* K{ HK iMa fG* ¦ 6{G‬‬ ‫• *&‪ hef 6&* ¡< i¨De 7 leCC+e/(* ¡:*¦ G* aCCpM ¢&* §CC -‬‬ ‫‪ r*42&* ©D i 6¦fs G* CCM4e G*K i I&µ* ¥zJ 5eCCpI(* {CC1&e‬‬‫‪ ¡:*¦ G*K ¡:¦ G e£j¨ J&* =4 ¢ep G* « + $e 6'K4‬‬ ‫‪ eJa M ©jG* eH%µ*K lµ'KeCC jG* «¨D ¡H «¨= *zCCJ‬‬ ‫*‪ ifF¦F «M p G* ¢&* aCC¨F&ejG* H p G* ¡CCH ¡CC:*¦ G‬‬ ‫‪ ¡H {¨mF ©CCD is 9*K leCC + £G ¡CCMzG* ¡CC¨ v G* ¡CCH‬‬ ‫*‪ e - ¢&* CCH%*K {Ma jG*K { G* F eCC H CC£GK l*5eCCpI(µ‬‬ ‫*(‪ «M §CCj0 t 9*KK CCM{ 6 CC + eCC £ G* 4¦CCjFaG* iCC+e/‬‬ ‫*‪ £Ge+ - ¡CCMzG* ¡¨ :*¦ G* eCCH&* K{sG* § < eCC G‬‬ ‫‪ lµ'Ke jG* ¥zJ mH‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ |M4^hG* jcd : cd h 6* $^+‬‬ ‫‪g¥H&* Ë+ hº ±‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫‪§≤a .¢`` S .Q 149^999 ø``e Ak Gó`` à` `HG .É``¡`à`Ä`a »`` ` a á``«` gÉ``aQ Ì`` ` cC’G IQÉ``«` °` ù` dG .π``eÉ``μ` dÉ``H Ió`` jó`` ÷G »``°` S 300 ô``∏`°`ù`jGô``c º``μ` «` dEG‬‬ ‫‪á«Ø∏ÿG ájDhô∏d GÒeÉc r ¢ùª∏dÉH 𫨰ûJ r ¢ûfCG 8,4 ¢SÉ«b ¢ùª∏dÉH πª©J ¢VôY á°TÉ°T r á«FÉæK ¿ƒæjR í«HÉ°üe r ¿É°üM 372 ,Îd 5,7 ,äÉfGƒ£°SCG 8Ü QÉÑ÷G »ª«g ∑ôfih .¿É°üM 292 ,Îd 3,6 ,äÉfGƒ£°SCG 6Ü QÉà°SÉàæH ∑ôfi r‬‬

‫‪¤hCG á©aO ¿hóH‬‬

‫‪äGƒæ°S 5 t‬‬

‫‪π«Øc ¿hóH t‬‬

‫‪*ájQGOEG ∞jQÉ°üe ¿hóH t‬‬

‫‪.* á G dA' f_ ®' _ -#'E Eu{xA {zp* .»°SÉ«≤dG RGô£dG ‘ Iôaƒàe ¿ƒμJ ’ ób IQƒ°üdG ‘ IôgɶdG äÉØ°UGƒŸG/äGQGƒ°ù°ùcC’G‬‬

‫ ‪www.facebook.com/chryslersaudi Ê< f¡ H *§ 8*§-‬‬

‫ﺑﺪأت ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺑ ــﻼ أﻣﻴﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻔ ــﺬه وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻜﺒ ــﺎر ﺑ ــﺎ‪E‬دارة‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺰﻳ ــﺪ اﻟﺸ ــﻠﻮي‪ :‬ﺗ ــﻢ‬ ‫دﻋ ــﻮة )‪ (٢٥٢‬ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ وﻣﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﻔ ــﻮف ا وﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ا‪E‬دارة ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ا ﻣﻴﻴﻦ ورﻓﻊ‬ ‫أﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ إﻟ ــﻰ ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﺑﻤﻜﺎﻓ ــﺄة اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫اﻟﻠﻴﻠﻴ ــﺔ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻜﺒ ــﺎر وﻣﺤ ــﻮ ا ﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ رﻓﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻟﻠﻮزارة‬ ‫واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺗﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﻟﺠ ــﺎن اﻟﺘﺪﻗﻴ ــﻖ واﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻔﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ رﺻﺪ درﺟﺎت‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻓ ــﻲ ﻣﺪارس اﻟﺒﻨﺎت‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻓ ــﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫)ﻧ ــﻮر( ﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻼﺗ ــﻲ‬ ‫ﻳﺆدﻳﻦ اﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﻔﺼﻞ ا ول‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻦ‬ ‫)‪ (٦٦٥٠١‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺪارس‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌ ــﺎم وﻣﺪارس ﺗﺤﻔﻴﻆ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫ ‬

‫

‬

‫ ‪< +7‬‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ ‪ “g¥+ÈG*” eGc -K‬‬ ‫‪ H fKcnh- 2c | G* gqDc H g`¥J‬‬ ‫‪ 9cMyGc+ jc dG* g 64^H ¤ dH f£¥< ± Ïdd |h¶* H ¥ qhGc+‬‬ ‫‪ \ ;$ ; M] /[S M,' Q R O ;$ ^!4E‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻃﻠﺐ رﺋـﻴــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﺴــﺎد ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺸــﺮﻳــﻒ ﻣــﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻣـ ــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺴ ـﺒ ـﺒ ـﻴــﻦ ﻓـ ــﻲ ﺣ ـﺼــﻮل‬ ‫اﻟـﻤــﻼﺣـﻈــﺎت واﻟ ـﻌ ـﻴــﻮب ﻓــﻲ ﻣﺒﻨﻰ اﻟـﻤــﺪرﺳــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﺳﻮء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﺳﺘﻼم اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫رﻏﻢ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة إﻓــﺎدة اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻓﻲ ﺧﻄﺎب وﺟﻬﻪ ﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬وزوّ دت اﻟﺠﺮﻳﺪة ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻣﻨﻪ ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﺛﻨﻴﻦ ﻣــﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻗﻔﺎ ﻋﻠﻰ واﻗــﻊ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ‪ ٢٤‬اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺤﻲ ﺑــﺪر ﻓﻲ‬ ‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض إﺛــﺮ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺬي‬ ‫واوﺿــﺢ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ :‬ﻟﻮﺣﻆ أن اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻪ »اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٣/١/١٩‬ﻫ ـ ـ ـ اﻧﺸﺎؤﻫﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪١٤٣١‬ﻫـ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ‬ ‫واﻟـ ــﺬي أﺷـ ــﺎرت ﻓـﻴــﻪ اﻟـﺼـﺤـﻴـﻔــﺔ اﻟ ــﻰ وﺟــﻮد ﻧﺤﻮ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺑﻤﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ )‪ (٢٤‬ﺷﻬﺮ ًا ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ وﺟــﻮد ﻫﺒﻮط وﺗﺸﻘﻘﺎت ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﺸﻘﻘﺎت وﻣﻴﺎه ﺟﻮﻓﻴﺔ ﺗﻬﺪد ﺣﻴﺎة اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﻣﻘﺎوﻟﺔ ﺷﺮﻛﺔ اﻋﻤﺎل ﻟﺒﺐ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻤﺤﺪودة اﺟﺰاﺋﻬﺎ واﻟﺴﻮر اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻛﻤﺎ ﺗﻮﺟﺪ اﺧﻄﺎء‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻴﻦ ﻋـﻀــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ أن اﻟـﻤــﺪرﺳــﺔ ﺗﻢ ﺑﺎﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ أﺑﻮ ﻣﻮﺳﻰ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت‪ .‬ﻓﻲ ﺗﻤﺪﻳﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺣﻴﺚ ﺣﺪث اﻟﺘﻤﺎس ﻓﻲ‬

‫ *¶^‪cIN £¥ H g h+ ± c )c }I(* =4 jc }-K £dJ H Ãc - g 64‬‬ ‫ < ‪7 4 # 7 ! _ U40 G _S BDN, M2: <V \ UC9 M`[VQ <C‬‬

‫ *¶‪ fKy G* p4ct¶ gM2c 74(* jc0£G ^/£- ²K g 6*4^ G rGc 8 Î= ¤ d‬‬ ‫ ‪! - ) 1 b. C 7 4c$ d ,# e . 7 #' 7 .f : "? /# +‬‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١٢/٢٦‬ﻫ ـ ـ أدى إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ وأﻋــﺪ ﻣﺤﻀﺮا ﻣﺸﺘﺮﻛﺎ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١٢/٢٦‬ﻫـ ـ ﺑﻴﻦ ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ )ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ( وﻣﻨﺪوب‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺣــﻮل اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﺗﻢ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻟﻠﺪراﺳﺔ واﻓﺘﻘﺎره ﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫وﻋـ ــﺪم وﺟـ ــﻮد ﻟ ــﻮﺣ ــﺎت إرﺷـــﺎدﻳـــﺔ ﻟـﻤـﺨــﺎرج‬ ‫اﻟﻬﺮوب وان اﻟﻮﺿﻊ ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮ ًا ﻋﻠﻰ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫وﻣﻨﺴﻮﺑﺎت اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻳﻘﺎف اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ!‪.‬‬

‫واﺿﺎف اﻧﻪ ﻟﻮﺣﻆ ﻗﻴﺎم اﻟﻤﻘﺎول ﺑﺘﻜﺴﻴﺮ‬ ‫أرﺿﻴﺎت دورات ﻣﻴﺎه ا‪E‬دارة وﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﺮﺷﺪة‬ ‫وﻏــﺮﻓــﺔ اﻟ ـﺘــﺪﺑ ـﻴــﺮ‪ ،‬واﻟ ـﻐــﺮﻓــﺔ اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ وﻏــﺮﻓــﺔ‬ ‫ا‪E‬ﺳـﻌــﺎﻓــﺎت ا وﻟ ـﻴــﺔ ﻟــﻮﺟــﻮد ﺗـﺴــﺮب ﻣـﻴــﺎه ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﻣﺼﺪره ﻣﻤﺎ أدى اﻟــﻰ ﺗﺸﻮﻳﻪ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫وإﻋــﺎﻗــﺔ اﻟــﺪراﺳــﺔ ﻓﻴﻪ وﺗــﺮك ﻣﺨﻠﻔﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ‪ :‬ﺣﻴﺚ ان ﻣﺎ ذﻛــﺮ ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫وﻋ ـﻴــﻮب ﻓــﻲ ﻣﺒﻨﻰ اﻟ ـﻤــﺪرﺳــﺔ ﻳ ـﻌــﺮض ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻣﻨﺴﻮﺑﺎت اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ رﻏﻢ‬ ‫ان اﻟﻤﻔﺘﺮض ﻫــﻮ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑﻬﺬه‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻼﻣﺲ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم وﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‪ .‬وﻗــﺎل اﻟﺸﺮﻳﻒ ل اﻧﻪ‬ ‫ﻳــﺎﻣــﻞ ﻣــﻦ ﺳﻤﻮ وزﻳــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﺻ ــﺪار اﻻﻣــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓــﻲ أﺳ ـﺒــﺎب ﺣـﺼــﻮل اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫واﻟﻌﻴﻮب وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺳﻮء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫واﻻﺳ ـﺘــﻼم ا‪E‬ﺑـﺘــﺪاﺋــﻲ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ وﻫــﻮ ﺑﺎﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎر اﻟﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻤﺎ اذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻤﺖ دراﺳﺔ اﻟﺘﺮﺑﺔ اﻟﺘﻲ اﻗﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻓﺎدة اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺧﻼل اﻟﻤﺪة‬ ‫اﻟﻤﺤﺪدة ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪ ^M^/ ¼ 2c h<* d M gM^ + |¥)4‬‬ ‫‪ CG* L^ h- ² “,Ê h¶*” jc<Ky }¶*K‬‬

‫‪12 ! #': ') C L2 - '# M, 0# N$ O P2Q 1 «R STC » U40 7 $ V‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا ﻧﺼﺎري ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬

‫‪ k¨fmjG ,aCCMa/ i¨G%* ¡CC< ]i Ma G^ wCC¨ G* ©Ge G*af< CC6a £ G* CCf M iCCMa + CC ¨)4 CC F‬‬ ‫*‪ eEK ¤G 4*¦CC/ ¦ 8 4e «0(e+ K&* CCE¦ G* §CC < aM k+e. CC H 2¦/K ©CCD CCm j- ¦CC G‬‬ ‫*(‪ lef. ©D { G* iCCb¨J ¨ jG i¨<{ G* iCC s G i He G* iCCGe0(* j¨D CCG3 4z - e0 ©CCD ¤CCI‬‬ ‫*‪ 2e j<µ l*$*{/(* e J ¤G¦ + wCC¨ G* he/&* f M ©D t G* i H 0 ¦0K ¤Ha< ¡CCH CC G‬‬

‫‪ ¡<K i )ÎH L{1&* E*¦H ¡CC< e ms+ H ¡¨ sj G* § < e£ M5¦jG ,{CC¨fF i0e + CC vH‬‬ ‫*‪ z¨ - ©D ,{1&ej G* leF{ G* § < leH*{= e J ¢&e+ w¨ G* 2eD&* f ¨+ ,{CCm j G* leCC<K{ G‬‬ ‫*‪ D 5KepjM µ ,{m j G* le<K{ G* 2a< ¢&* §G(* ejN Dµ leCC<K{ G‬‬ ‫‪ i 6*42 eCC J he/* f ¨+ 4*K2µ* 2*aCC jG aMa/ eCC I 2eCCpM(* ¦CC0K‬‬ ‫‪ G3 $e/ 4*K2&µ* 2aCC - ¤CC-e/{vH ¡CC 9 aCCMa/ eCC G‬‬ ‫‪ 4*¦sG* I §G(eD i Ma G* H ¥4*¦0 Î1‬‬

‫ ‪ g¥)c¶* jc 9cMy G E*£HK <c H jc<Ky }© gMyqdG* d M g /*K cI4£:‬‬ ‫‪"R). C" " U40 $ 7 $ V X Y$ 7 ? N 7 9 Z[ Q‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫*ﻣﺎذا ﻋﻦ ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﻤﻨ ــﺢ وﻗﻮاﺋﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫واﻟﺤﻠﻮل اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ؟‬ ‫** اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ا ن ﺑــﺈﺟــﺮاء اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﻄــﻂ ﺑ ـﻤ ـﺴــﺎﺣــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻟ ـﺘــﻮزﻳ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ ﻣﻊ ﺑﺤﺜﻨﺎ ﻋﻦ ﻣﻮاﻗﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻼءﻣﺔ‪.‬‬ ‫* ﻣﺎ اﻟﻘﻴﻤﺔ ا)ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وﻣﺎ‬ ‫اﺑﺮز ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت؟‬ ‫** ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺪراﺳﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ارض اﻟــﻮاﻗــﻊ إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫* ﻣ ــﺎذا ﻋ ــﻦ ﺟﻬﻮد ﻣﺮاﻗﺒﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻮاق وﻗﺴ ــﻢ‬ ‫ﺻﺤ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ وﺳ ــﻂ اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ا)ﻫﻤ ــﺎل‬ ‫واﻟﺘﻘﺼﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮدد ﺣﺎﻟﻴﺎ؟‬ ‫** ﻗﺎﻣﺖ إدارة ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﻤﺜﻠﺘﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﺣــﺪة ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻤﺤﻼت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﻤﺮور‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧــﻼل اﻟﺠﻮﻻت )‪ (١١٢٤٠‬ﻣﺤﻼ وﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟﻤﺤﻼت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ )‪ (٦٢٢‬ﻣﺤﻼ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻐﺮاﻣﺎت اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﺣﺴﺐ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮاﻣــﺎت واﻟـ ـﺠ ــﺰاءات )‪ (٤٨٦٢٠٠‬رﻳــﺎل‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺼﺎدرة ﺑﺎﻟﻜﻴﻠﻮ )‪(٩٤٣‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﺘﺮ )‪ (٢٨٨٩‬و ﺑﺎﻟﻌﺪد )‪ (٦٣٦‬وﻗﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗــﻢ إرﺳــﺎﻟـﻬــﺎ ﻟﻤﺨﺘﺒﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ )‪.(٣٩٥‬‬ ‫وﺣﺪة اﻻﺻﺤﺎح‬ ‫أﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟــﻮﺣــﺪة ا‪E‬ﺻ ـﺤــﺎح اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺒﺆر اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ‬ ‫)‪ (٦٢٥‬ﺑــﺆرة وﻋــﺪد اﻟـﺒــﺆر ﺷﺒﻪ اﻟﻤﺴﺘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫)‪ (٣٦‬ﺑــﺆرة وﻗــﺪ ﺗﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪٪٩٢‬‬ ‫ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﺆر وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ اﻟﻤﺒﻴﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺄﻣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ‬ ‫وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ وﺗﻢ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺟﻴﺪة ﺟﺪا وﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ ا ﻣﻦ‬ ‫واﻟـﺴــﻼﻣــﺔ وﺻـﺤــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﺒﻼﻏﺎت‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻠﻘﻲ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣﻦ )‪ً (٦١٢‬‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﺗﺨﺎذ ا‪E‬ﺟﺮاءات اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻧﺤﻮﻫﺎ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻮﺣﺪة ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺗﺴﺮب ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺮاﻗﺒﻴﻦ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺴﺮﺑﺎت ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ واﺗﺨﺎذ‬ ‫ا‪E‬ﺟــﺮاءات اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻛﺘﺸﺎف ﻋﺪد‬ ‫)‪ (٤٤٧‬ﻃﻔﺢ ﺻــﺮف ﺻﺤﻲ وﺗــﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺎ‬

‫ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻪ ﺗﻌﺪد ا دوار ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﻨﺒﻊ‪.‬‬

‫ﻳ ـﻘــﺎرب )‪ (٣٩٥‬ﺗـﺴــﺮ ًﺑــﺎ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺻﺤﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎزل‪.‬‬

‫ﺗﻌﺜﺮ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫* ﻣ ــﺎ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة واﻟﺠﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ؟‬ ‫** ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺗﺤﺴﻴﻦ وﺗﻨﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺷﻮاﻃﺊ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫)‪ (٢‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ وﺷﻮاﻃﺊ اﻟﺘﻨﺰه‬ ‫ﺑﻴﻨﺒﻊ ﺑﺘﺼﻤﻴﻤﻬﺎ وﻓﻖ اﺣﺪث اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﺰه واﻻﺳﺘﺠﻤﺎم ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﻄﻮرة ﺑﻌﻤﻞ أرﺻﻔﺔ وإﻧﺎرة‬ ‫وﻣــﻮاﻗــﻒ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺎرات وﻣ ـﻈــﻼت ﻟﻠﻤﺘﻨﺰﻫﻴﻦ‬ ‫ـﺎن ﻟ ــﺪورات اﻟﻤﻴﺎه وﻗــﺪ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﻫﺬا‬ ‫وﻣـﺒـ ٍ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع )‪ (٥٫٠٠٠٫٠٠٠‬رﻳﺎل وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫)ﻃﺮﻳﻖ ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ( وﻗﺪ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﻫــﺬا اﻟﻤﺸﺮوع )‪(١٥٫٠٠٠٫٠٠٠‬‬ ‫رﻳــﺎل وﻳﺸﺘﻤﻞ ﻫــﺬا اﻟـﻤـﺸــﺮوع ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟـﻘــﺎﺋــﻢ ﻣــﻦ ﻋــﺮض )‪ ٣٠‬ﻣ ـﺘ ـ ًﺮا( إﻟــﻰ‬ ‫ﻋــﺮض )‪٦٠‬ﻣــﺘــ ًﺮا( وﻛــﺬﻟــﻚ ﺗﺤﺴﻴﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻌﺮﺿﻲ واﻟﻄﻮﻟﻲ ﻟﻠﻄﺮﻳﻖ وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻘﺎﻃﻌﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺪﺷﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺸﺮوع )ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺸﻮاﻃﺊ(‬ ‫وﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ )‪ (٣٠٫٠٠٠٫٠٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﺧﻼل اﻟﺤﻮار‬

‫ﻟﺠﺎن اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت‬

‫ﺗﺜﺒﻴﺖ اﻟﺼﻜﻮك‬ ‫* ﻣ ــﺎ دور ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺗﺜﺒﻴ ــﺖ وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﺼﻜﻮك ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻤﻴﺰة؟‬ ‫** ﺗﻮﺟﺪ آﻟﻴﺔ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ اﻟﺼﻜﻮك ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓــﻲ وﺟــﻮد ﻣﻌﻠﻢ ﺛــﺎﺑــﺖ ﻳــﺪل ﻋﻠﻰ اﻟـﻤــﻮﻗــﻊ او‬ ‫ﺑﺈﺣﻀﺎر ﺻﻜﻮك ﺟﻮار ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﻓﺈن ﺗﻌﺬر ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻴﺘﻢ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓــﻲ ﺛـﺒــﺎت اﻟـﺼــﻚ ﻣــﻦ ﻋــﺪﻣــﻪ ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﺼﻚ وﻫﺬا ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﺼﻜﻮك‪.‬‬

‫* ﻣ ــﺎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻤ ــﺖ إزاﻟﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﺠﺎن اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﺔ؟‬ ‫** ﻋﺪد اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إزاﻟﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ ‪ ٩‬ﺗﻌﺪﻳﺎت‪.‬‬ ‫* ﻫ ــﻞ ﻫﻨﺎك ﻧﻈﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺰﻳ ــﺎدة ﺗﻌﺪد ا‪2‬دوار‬ ‫ﺑﻴﻨﺒﻊ وﺳ ــﻂ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺰﻳﺎدة ا‪2‬دوار وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ؟‬ ‫** ﻧﻌﻢ ﻫـﻨــﺎك ﻧـﻈــﺎم ﺟــﺪﻳــﺪ ﻟــﺰﻳــﺎدة ﺗﻌﺪد‬ ‫ا دوار ﺣﻴﺚ ﻳﺠﺮي ﺣﺎﻟﻴﺎ دراﺳــﺔ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫ا‪E‬رﺷ ـ ــﺎدي ﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﻳـﻨـﺒــﻊ واﻟـ ــﺬي ﻣــﻦ ﺿﻤﻦ‬

‫* اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻣﻮﻗﻔﻜ ــﻢ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ؟ وﻣﺎ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﺑﻴﻨﺒﻊ؟‬ ‫** ﻧـﻌــﻢ ﻫ ـﻨــﺎك ﻏــﺮاﻣــﺎت ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺣﻴﺚ ان ﻛﻞ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺧﺪﻣﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ ﺣــﺎل ﺗﺄﺧﺮﻫﺎ‬ ‫ﻳـﺘــﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟـ ـﺠ ــﺰاءات اﻟ ـ ــﻮاردة ﻓــﻲ ﺑﻨﻮد‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺄﺧﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن ﻳﺼﻞ ذﻟﻚ‬ ‫إﻟــﻰ درﺟــﺔ ﺳﺤﺐ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎول اﻣﺎ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟـﻤـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة واﻟـﺘــﻲ ﺗﺨﺺ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻼ ﺗﺘﻌﺪى ‪ ٪٥‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻞ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة واﻟﻤﻄﺒﻘﺔ‬ ‫* ﻫﻨ ــﺎك اﺳ ــﺘﻴﺎء ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﻼء ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪2‬ﺷ ــﺨﺎص ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺎت‬ ‫ﺷﺎﺳ ــﻌﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺼﻜﻮك ﻏﻴﺮ ﻣﻤﻴﺰة وأﺧﺮى‬ ‫ﺻﻜﻮك ﻣﻄﺒﻘﺔ؟‬ ‫** إن دور اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ ﻳـﻜـﻤــﻦ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﺗﺤﺖ‬ ‫أراض ﺑﻴﻀﺎء ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻮاﺋﺐ‬ ‫ﻳﺪﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎزﻋﺎت ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺳـــﻮاء ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣـﻨــﺤً ــﺎ ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ او دواﺋ ــﺮ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﺧﺪﻣﺎت ﻋﺎﻣﺔ او ﻣﻮاﻗﻊ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺴﻬﻴﻼت ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫*ﻣﺎ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ وأﻧﻮاع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻴﻨﺒﻊ؟‬ ‫** اﻫﺘﻤﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﻄﻬﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص دور ﻣﺆﺛﺮ وﻣﻠﻤﻮس‬ ‫وﻓﺘﺤﺖ ا ﺑــﻮاب أﻣﺎﻣﻬﻢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ وﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وذﻟﻚ ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻓــﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت‬ ‫وا‪E‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟـﻘـﻄــﺎع ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻟﻤﻨﺠﺰات وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫ﻃﺮح ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻋــﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﺮﺣﺐ داﺋﻤًﺎ‬ ‫وﺗﻮﺟﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﺑﺄداء دوره ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ وﻧﻬﻀﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﻟﺬي ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺮدوده‬ ‫ﻣﻀﻤﻮ ًﻧﺎ واﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﺑﺈذن ا ‪.‬‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫* ﻣﺸﺮوع اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﺬي وﻗﻌﺘﻢ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﻣﺎذا ﺳﻴﻘﺪم ﻟﻴﻨﺒﻊ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻨﻮاﺣﻲ؟‬ ‫** ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳ ًﺮا ﻟﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻛﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺬب ﺳﻴﺎﺣﻲ ورﺑﻄﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺳﻂ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻮع واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺣــﻲ‪ .‬وﺳ ــﻮف ﻳﺴﺘﻔﺎد ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺸــﺮوع‬ ‫ﺑﻤﺨﺮﺟﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ذات ﻃﺎﺑﻊ ﺧﺎص وﻣﻤﻴﺰ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ ﻛـﻤـﻄــﺎﻋــﻢ ﻓ ـﺌــﺔ اﻟ ــﺪرﺟ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‬ ‫وﻣــﻮاﻗــﻊ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ وﻣﻮﻗﻊ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺸﺎرع اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﺒﺤﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﺴﻤﻚ وﻫﻲ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻬﺪف ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﻬﻮض اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‪.‬‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﺤﻔﺮﻳﺎت‬

‫ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﻳﻨﺒﻊ‬

‫*ﻫﻨ ــﺎك اﻣﺘﻌ ــﺎض ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﺤﻔﺮﻳ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع ﻣ ــﺎ دور اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ا‪2‬ﻣﺮ وإﻧﻬﺎء ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة؟‬ ‫** اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﺨﺼﺺ ﻓﺮﻳ ًﻘﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ ﻋﻤﺎل إﻋــﺎدة اﻟﺤﻔﺮﻳﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫وﻓــﻖ ا‪E‬ﺟــﺮاءات اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ اﻻ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺳــﻮءًا ﻓــﻲ إﻋــﺎدة ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ واﻟــﺬي ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺗﺨﺎذ ﻛﻞ ا‪E‬ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺣﻴﺎل ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻊ اﻟﻐﺮاﻣﺎت او إﺻﻼح ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪة‪.‬‬

‫

‬ ‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ ‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫‪K‬‬

‫*‪g¥Ey }G* g ¶* ± jc¥<*^ G ¦)c |I eh H K&* $c }I(* 6£¥G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﻮة وا‪E‬رﺷ ــﺎد وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺨﺒﺮ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻴﻮﺳ ــﻒ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻋﺰﻣﻬﻢ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ دﻋ ــﻮي ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻳﻌ ــﺪ ا ول ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋ ــﻪ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻳﻀ ــﻢ ﻧﺨﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﻋﻴ ــﺎت إﻟﻰ ا ‬

‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳﻌﻴًﺎ ﻟﻤﺤﺎورة اﻟﻨﺴﺎء ا ﺟﻨﺒﻴﺎت‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺎت اﻟﻼﺗ ــﻲ أﺻﺒﺤﺖ أﻋﺪادﻫ ــﻦ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‪.‬‬ ‫وأرﺟﻊ ﺗﺄﺧﺮ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﻋﻮاﺋ ــﻖ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ إﻳﺠ ــﺎد داﻋﻴ ــﺎت‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻏ ــﺎت ﻳﻤﺘﻠﻜ ــﻦ وﻗ ًﺘﺎ ﻛﺎﻓ ًﻴ ــﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮي ﺣﻴﺚ وﺻﻒ »اﻟﺪاﻋﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﻔﺮﻏﺎت« ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدرة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻرﺗﺒﺎط اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﻤﻬ ــﺎم ﻋﻤﻠﻬﻦ‬

‫‪ e |I 2^qM c |< §^ +‬‬ ‫*‪jcH^µ* H ¹cJ&²* jc/c¥h0‬‬

‫ا‪:‬ﻋﻀﺎء أﺛﻨﺎء اﻟﺠﻮﻟﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي ـ ﻋﺴﻔﺎن‬ ‫ﻗ ــﺎم أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪي ﺑﻌﺴﻔﺎن ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺣﻴ ــﺎء اﻟﺒﻠ ــﺪة واﻟﻘ ــﺮى‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﺑﻬﺪف ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ‬ ‫واﻗﻌﻬ ــﺎ وﺣﺼ ــﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫أﻫﻠﻬ ــﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮ ﺣﺠ ــﻢ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻧﻘ ــﺺ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟﻚ ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻟﻮﺿﻊ ﺧﻄﺔ‬ ‫إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺔ ﻟ وﻟﻮﻳ ــﺎت وﻣﺮاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺒﺪأ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬ووﺟ ــﺪ ا ﻋﻀﺎء أن‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻔﻠﺘﺔ وا‪E‬ﻧﺎرة ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴ ــﺪة ‪ ١٦٠‬ﻣﺴ ــﻜ ًﻨﺎ‪ ،‬واﻟﻤﻘﻴﻄﻊ‬ ‫‪ ١٧٠‬ﻣﺴ ــﻜ ًﻨﺎ‪ ،‬واﻟﺤﻤﻴﻤ ــﺔ ‪١٢٠‬‬ ‫ﻣﺴ ــﻜ ًﻨﺎ‪ ،‬وﺣﻠﻔ ــﺎ واﻟﺤﺎﻳ ــﺮ ‪٧٥‬‬ ‫ﻣﺴ ــﻜ ًﻨﺎ‪ ،‬واﻟﻨﺰﻫﺔ ‪ ٤٠‬ﻣﺴ ــﻜ ًﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﺻﻔ ــﺮ‪ ،٪‬أي ﺗﻔﺘﻘ ــﺪ اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ اﻓﺘﻘﺎد‬ ‫ﻗ ــﺮى اﻟﺤﺎﻳ ــﺮ وﺣﻠﻔ ــﺎ واﻟﻨﺰﻫﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﺑﻄﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻓﻲ أﺣﻴﺎء‬ ‫ﻋﺴ ــﻔﺎن )ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﻠﺪة( وﺟﺪ أن‬ ‫‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ ﺷﻮارع اﻟﺒﺮث‪ ،‬و‪٪٩٠‬‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﻮارع ﺣﻲ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﺗﺮاﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻈﻠﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﻲ ﺻﻮﻳﻚ ‪٪٨٠‬‬ ‫ﻣﻌﺒ ــﺪة‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ أﻋﻤﺪة‬ ‫ا‪E‬ﻧ ــﺎرة ﻻ ﺗﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻗﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻴﺔ ‪ ٪١٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬و‪ ٪٩٠‬ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻮارﻋﻬﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﻘﺪ ا‪E‬ﻧﺎرة‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪرء ﻣﺨﺎﻃﺮ‬

‫اﻟﺴ ــﻴﻮل رﺻ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮرة ﻣﺠ ــﺮى وادي ﺣﻠﻔ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳ ــﺔ اﻟﺤﻤﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻻﺣ ــﻆ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﺮﺣﻴ ــﻞ ﻣﺴ ــﺎره إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺠ ــﺮاه‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ورﺻﺪ ﺣﺎﺟ ــﺔ أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﺣﻠﻔ ــﺎ ‪E‬ﻧﺸ ــﺎء ﻋﺒ ــﺎرات ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺠ ــﺮى وادي ﺣﻠﻔ ــﺎ ﻟﻮﻗﺎﻳﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻄﺮ اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ وﻗﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺪات اﻟﺴﻴﻮل اﻟﺘﺮاﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﻐﻴﺎن ﺳ ــﻴﻮل ﻫﺪى اﻟﺸﺎم‪،‬‬ ‫وﻻﺣ ــﻆ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﻮﺣﻆ اﻓﺘﻘﺎد اﻟﻤﻘﻴﻄﻊ ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫درء أﺧﻄﺎر ﺛﻼث ﻣﺠﺎري ﻣﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ا‪E‬ﻧﺠ ــﺎز‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ أﺧﻄﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫ﺑﻌﺴ ــﻔﺎن اﻟﻤﺮﻛﺰ وﻓﻴﺪة ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻻﺣ ــﻆ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫وﺟﻮد ﺳ ــﺖ ﻣﻮاﺳﻴﺮ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺴ ــﻴﻮل أﺳ ــﻔﻞ اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻣﺴ ــﺪودة ﻣﻨﺎﻓﺬﻫ ــﺎ‬ ‫ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬ورﺻﺪ ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺸ ــﺎرع ﻋﺴ ــﻔﺎن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺗﻀﺢ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻓﺘﻘ ــﺎد ﺷ ــﺒﺎب ﻋﺴ ــﻔﺎن وﻓﻴﺪة‬ ‫ﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ وﻣﺴ ــﺎﺣﺎت ﻳﺰاوﻟﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﻢ وﻳﻘﻀ ــﻮن ﺑﻬﺎ‬ ‫أوﻗﺎت ﻓﺮاﻏﻬﻢ ووﻗﻒ ا ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻔﻮح اﻟﺤ ــﺮات‪ ،‬وﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻬﻢ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﺄﻫﻴﻞ أﺟﺰاء ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻣﻨﺘﺰﻫ ــﺎت وﺣﺪاﺋ ــﻖ‬ ‫وﻣﻼﻋﺐ وﻣﻘﺎر ﺧﺪﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫”‪ £ q¶* ;£¶* “g M^¶* ¥ -‬‬ ‫‪gM4*2(²* K'£ }G* ± M cF‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ا‪E‬ﻋ ــﻼم اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺮﻧﺎوي‪ :‬إن اﻟﻤﻮﻇﻒ اﻟﺬي ﻧﺸ ــﺮ ﻋﻨﻪ ﻳﻮم أﻣﺲ ا ول‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺼ ــﺪور ﺣﻜﻢ ﺑﺤﻘ ــﻪ ﻛﺎن أﺣ ــﺪ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺆون ا‪E‬دارﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وإﻧ ــﻪ ﻟﻴﺲ أﺣﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ا‪E‬دارة وﻟﻢ ﻳﺘﺴ ــﻠﻢ أي إدارة‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻢ ﻳﺸ ــﻐﻞ ﻋﻠ ــﻰ ا‪E‬ﻃﻼق‬ ‫أي ﻣﻮﻗ ــﻊ إداري أو ﻗﻴ ــﺎدي‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘ ــﻢ إداﻧﺔ أﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ أو اﻟﻘﻴﺎدات أو ﻣﺪﻳﺮي ا‪E‬دارات ﺑﺄي ﺗﻬﻤﺔ‪.‬‬

‫‪^ M ·K oq G eJ3 p*y 6‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻻ زاﻟ ــﺖ أﺳ ــﺮة اﻟﺤﺎج ﺳ ــﺮاج‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸ ــﻲ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﺤ ــﺚ ﻋﻨ ــﻪ ﻣﻨ ــﺬ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ .‬ﻓﻘﺪ ذﻫﺐ إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ داء ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﺤﺞ وﺣﺘﻰ‬ ‫ا ن ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻌﺜ ــﻮر ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ .‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﻌﺜ ــﺮ ﻋﻠﻴ ــﻪ أو ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺠﻮال اﺑﻨﻪ رﻗﻢ ‪.٠٥٩٩٤٢٦٥١٢‬‬

‫وﺣﻴﺎﺗﻬﻦ ا ﺳ ــﺮﻳﺔ داﺧﻞ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻦ وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﻘﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫أوﻗﺎت ﺗﻮاﺟﺪﻫﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﻟﻤﺠﺎل اﻟﺪﻋﻮي‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻴﻮﺳ ــﻒ ﺧ ــﻼل اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺴ ــﻨﻮي‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻘﻄﻌﻴﻦ اﻟﺬي أﻗﺎﻣﻪ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ أﻣ ــﺲ ا ول‪ ،‬أن اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﻳﺤ ــﺎول ﺟﺎﻫـ ـﺪًا‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت وا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﺗﺨﺼﻴﺺ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ا ﻫ ــﺪاف اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة وإﻳﺠﺎد داﻋﻴ ــﺎت ﺑﺎﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺘﻬﻦ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬

‫اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ وﻟ ــﻮ ﺑﺄوﻗ ــﺎت ﺟﺰﺋﻴ ــﺔ ﻟﺪﻋﻮة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺎت‬ ‫ﻻﻋﺘﻨﺎق اﻟﺪﻳﻦ اﻻﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺪﻋﻮة ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎرة‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻌﻘﺪ ﻣﺤﺎﺿﺮات وﻟﻘﺎءات‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ وﺗﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ا‪E‬ﺳﻼم وﺳﻤﺎﺣﺘﻪ‬ ‫رﻏﺒﺔ ﻓﻲ إﺳ ــﻼﻣﻬﻢ‪ .‬وأﺿﺎف أن اﻻﺳﺘﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘ ــﻢ وﻓﻖ ﺿﻮاﺑﻂ واﺿﺤﺔ وﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ ﻣﺤﺪدة ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻻﺧﺘ ــﻼف ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬

‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺪﻋ ــﻮة اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺎﻋﺎت ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﻄﺎﻋﺎت أﺧ ــﺮى ﺗﺨﺼ ــﺺ ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ وا ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫وﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻓﺎﺋﺪة ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺨﻴ ــﺮي‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘﻪ أﺷ ــﺎر ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻟﻠﺪﻋﻮة وا‪E‬رﺷ ــﺎد‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي إﻟﻰ اﺗﺠﺎﻫﻬﻢ ﻟﺸﺮاء أوﻗﺎف ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﺗﻌ ــﻮد ﻣﺨﺼﺼﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ‪،‬‬

‫‪g‬‬

‫

‬

‫‪ B‬‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫*&‪¤ H Ë+ ghD² “ /c<5(² 6&cI”K c hn<5&* jcMy ´* g M^¶* ¹cJ‬‬

‫‪7 !_$ [ h N ! E# bC0 7 9 i-‬‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻔﻴﺬه واﻟﻤﻘﺮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ‪١٤٣٠‬ﻫـ‬

‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﺸﺮوع ‪١٤٣٠/١٢/٢٢‬ﻫـ؟؟‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﻨﻬﺎري ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة أن‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ أو اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ ﻻ ﺗﺨﻠ ــﻮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟﻮﺣ ــﺎت اﻻﻋﺘ ــﺬار اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻋﺒ ــﺎرة »ﻧﺄﺳ ــﻒ‬ ‫‪E‬زﻋﺎﺟﻜ ــﻢ‪ ..‬ﻧﻌﻤﻞ ﺟﻠﻜﻢ«‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ أو ﺗﻌﺪﻳﻼت ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫أو اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤ ــﻲ أو اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﺮض اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺤﻔ ــﺮ واﻟﺮدم ﻟﻌﺪة ﻣ ــﺮات وﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺒﺐ ارﺗﺒ ــﺎ ًﻛﺎ ﺷ ــﺪﻳﺪًا ﻓ ــﻲ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺤ ــﻮادث اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺼﺪ‬ ‫أرواح ا ﺑﺮﻳ ــﺎء ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﻔﺎﺟ ــﺊ ﺑﻬ ــﺬه ا ﻋﻤ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ وﺻ ــﻒ اﻟﺒﻌ ــﺾ‪ ،‬ﺗﺎرة ﺗﺸ ــﺎﻫﺪ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﻤﻴﻦ اﻟﺸ ــﺎرع وﺗﺎرة ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎره‪،‬‬ ‫وﺗﻤﺘ ــﺪ ﻫ ــﺬه ا ﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫أﺷﻬ ًﺮا ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺘﺪﻋﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﺳﻜﻦ ﻟﻠﻌﻤﺎل‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ اﻟﻤﻨﻔﺬﻳﻦ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وإﻗﺎﻣﺔ‬ ‫»ﺑﺮﻛﺴ ــﺎت« ﻟﺴ ــﻜﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﺤﻤﻴﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻟﻬﻴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ وﺑﺮودة اﻟﺸ ــﺘﺎء!! ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﺳﻮء ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ وﺻﻔﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻋﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻢ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ورﺻ ــﺪت آراء اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺣﻮل اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺸﻮارع‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮ ًرا‬ ‫ﻻ ﺗﺰال ﺷ ــﻮارﻋﻨﺎ »ﻣﻜﺴ ــﺮة« ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪ وﺻﻔﻪ ‪،-‬‬ ‫ﻓﺄﺿ ــﺎف ﺗﺘﻔﺎﺟﺄ ﺑﻤﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻨﺪ ﻗﺪوﻣﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧ ــﻂ اﻟﻬﺠﺮة وﺗﺸ ــﺎﻫﺪ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻗﺎﻣﺘﻬﺎ إﺣﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻚ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﻨﺪ ﻗﺪوﻣﻚ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺗﺸ ــﺎﻫﺪ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑﻤﺪﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ .‬وﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺳ ــﻌﺪ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ آﻟﻴﺎت‬

‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻋﺪة ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻄ ــﺮق وﺳ ــﺮﻋﺔ ا‪E‬ﻧﺠ ــﺎز‬ ‫ﻋﺒﺪاﻻﻟ ــﻪ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻏﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻌ ــﺮض‬ ‫واﻟﺪﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺸ ــﺮوط اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻄﺮق وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ا ﻋﻤﺎل أﺛﻨﺎء اﻟﺸ ــﻮارع ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪة ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت وذﻟﻚ ﻳﺮﻫﻖ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وﻓﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ رادﻋﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻄﺮﻗ ــﺎت ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺑﺤ ــﻖ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻨﻔ ــﺬون اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻔﺮﻳ ــﺎت واﻟﺼﺒﺎت اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺿﻊ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ وﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻢ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺸﻮارع وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ ﺗﻠﻒ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﺒ ــﺪ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻓﺎدﺣ ــﺔ ﻧﻈﻴﺮ ﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ وإﺻﻼﺣﻬ ــﺎ‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫أن ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﺗﻌﻜﺲ ﺻﻮرة ﺳﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة واﻟﺘﻲ ﻳﺰورﻫﺎ ا ﻻف ﻣﻦ زاﺋﺮي‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺎرات ﺑﺪﻳﻠﺔ‬

‫ﺷﻮارع ﻣﻜﺴﺮة‬ ‫ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺼﺒﺎت اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ً‬

‫أﻛﺮم ﺧﺸﻴﻢ ﻗﺎل إن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﺸﻬﺪه‬

‫‪‬‬

‫ﺗﺤﻮﻳﻼت ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺣﺎﻓ ــﻆ ﻳﻘ ــﻮل إن اﻟﻤﺴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟ ــﺮاء ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺑﺎﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋﺮي ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺔ وﺗﻔﺘﻘﺮ ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻜ ــﺪس اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻓ ــﻲ ﻃﺎﺑﻮر‬ ‫ﻃﻮﻳ ــﻞ ﻳﺴ ــﺘﻐﺮق وﻗ ًﺘﺎ ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ ا ﺣﻴﺎن ﻣﺴ ــﺒﺒًﺎ ﻓﻲ ﺗﺄﺧ ــﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ أو اﻟﻄ ــﻼب ﻋ ــﻦ ﻣﺪارﺳ ــﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺘﺮات اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‪ .‬وﺷ ــﺪد ﺳ ــﻌﻮد زاﻫﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻠﻮﺣﺎت ا‪E‬رﺷ ــﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮﻗ ــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺑﻘﻠﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﺸﻬﺪ إﻗﺒﺎ ًﻟﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺰوار‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫ﺑﺮﻛﺴﺎت »ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ« ﺑﺎﻟﻄﺮﻗﺎت!!‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ×‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪A3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪            ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫ازدﺣﺎم ﺑﺎ‪S‬ﺷﺎرات اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺤﺪﻳﻘﺔ ﺷﻬﺪاء اﺣﺪ‬

‫*&‪ $c 1&*K ,2£³* d I g M^¶* gIcH‬‬ ‫*‪\gIcH&²*] c qh- ² g¥H^µ* jc ³‬‬

‫*‪ gDy }¶* j*Æht¶* 2^< ,2cM5 §2*2yG‬‬ ‫< ‪cJx¥ - My |hG g¥H^µ* M4c }¶* ¤‬‬

‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺎﻳﺪ اﻟﺒﻠﻴﻬﺸ ــﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪث ا‪E‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻗﺎل‬ ‫إن ا ﻣﺎﻧﺔ ﺗﻨﻔﺬ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ا‪E‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﻊ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺠ ــﻮدة واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ واﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺸ ــﺮوع إ ّﻻ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ وﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﻬﺎت ا ﺧﺮى ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻦ ا ﻣﺎﻧﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻻ ﺗﻠﻴﻖ وﺳ ــﻤﻌﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ا‪E‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺒﺐ اﻻﺳ ــﺘﻴﺎء ﻣﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وزج ﻛﻞ ﻫﺬه ا ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺮص ا ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﺻﻼح اﻟﺮدادي ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺷﺪّد ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ إدﺧﺎل ﺗﻘﻨﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺤﻔﺮﻳﺎت ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻻزدﺣﺎﻣﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻧﺎﻗﺶ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﻣﻮﺿﻮع اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ واﺗﺨﺬ ﻋ ــﺪة ﺗﻮﺻﻴﺎت ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ ﺗﻀﻤّﻨﺖ‬ ‫إدﺧ ــﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣﻦ ﻫﺪر اﻟﻤ ــﺎل واﻟﺠﻬﺪ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ ا ﺣﻴﺎء واﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺤﻔﺮﻳﺎت اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﻟﻠﻄﺮق وﻣﺎ ﺗﺴﺒﺒﻪ ﻣﻦ ازدﺣﺎﻣﺎت ﻣﺮورﻳﺔ‬ ‫وإزﻋﺎج ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ دراﺳ ــﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدﺗﻬﺎ وﻧﻮﻋﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ ا‪E‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺣﻮل ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪.‬‬

‫

‬

‫ ‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫ ‬

‫‪ ± jcdGc G* gHË 6 2^ - y 0K gM^M^0 y/c J‬‬ ‫*‪g 6^ ¶* g 8c Gc+ g 6£h¶*K gkGckG* g¥)*^h+²‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺪﻫﺎس ‪-‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪ ،‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﻻ ﺗ ــﺰال ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ )‪(٣٥‬‬ ‫ﺑﺤ ــﻲ أﺟﻴﺎد اﻟﻮاﻗﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻳﻌﺸ ــﻦ ﻓﻲ ﻗﻠﻖ وﺧﻮف‬ ‫داﺋﻤﻴ ــﻦ وﺗﺤﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ‬ ‫واﻟﻠﺘ ــﺎن ﺗﻘﻌﺎن ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ ﺣﻜﻮﻣﻲ‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻋ ــﺪة ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻣﻨﻬ ــﺎ وﺟﻮد‬ ‫ﻫﻨﺎﺟ ــﺮ ﺣﺪﻳﺪﻳ ــﺔ أﻧﺸ ــﺌﺖ ﻓ ــﻮق‬ ‫ﺳ ــﻄﺢ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ واﻟﺬي‬ ‫ﻣﻀ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺸ ــﺎﺋﻪ ﻋ ــﺪة ﻋﻘﻮد‬ ‫ووﺟ ــﻮد ﺣﻔﺮﻳ ــﺎت ﻋﻤﻴﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺘﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ إﻧﺸ ــﺎء ا ﺑﺮاج اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫وﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﺨ ــﺎرج ﻟﻠﻄﻮارئ‬ ‫وﺿﻴ ــﻖ اﻟﻤﺪﺧ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪم‬ ‫وﺟﻮد ﻣﻮاﻗﻒ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( أن اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ وأن ﺗﻌﺮض إﻟﻰ ﺗﺼﺪﻋﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺪراﻧ ــﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘ ــﻢ ‪E‬ﻧﺸ ــﺎء أﺑﺮاج‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻨﻪ ﻣﻤ ــﺎ اﺿﻄﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ إﻟﻰ إﻏﻼق‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻗﺒﻞ ﻋﺪة أﻋﻮام وإﻟﺰام‬

‫ﺿﻴﻖ واﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ‬

‫إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻤﺒﻨ ــﻰ وﺗﻢ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﺪارس ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺿﻄ ــﺮت إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻮﺿﻊ ﺣﻮاﺟﺰ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ‬ ‫ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻣﻦ ﺗﻌﺮﺿﻬﻦ ﻟﻠﺴ ــﻘﻮط ﻣﻊ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻓﺼﻮل دراﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻄﺢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺎﺟﺮ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﻣﻤﺎ ﻗﻠﻞ ﻣﻦ‬

‫ﻫﻨﺠﺮ ﺣﺪﻳﺪي ﻳﻐﻄﻲ ﺳﻄﺢ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ واﺿﺤﺔ ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ‬

‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﺎء اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻔﺴﺤﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪E‬ﺟ ــﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻜ ــﺔ إﻻ أن اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻻ‬ ‫ﺗﺰال ﻗﺎﺋﻤﺔ وﺗﻬﺪد ﺣﻴﺎة اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﻮادث اﻟﺴﻘﻮط ﻻ‬ ‫ﻗﺪر ا ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأنّ اﻟﻤﺪرﺳﺘﻴﻦ‬ ‫ﺗﺤﺎﺻﺮﻫﻤ ــﺎ ﺣﻔﺮﻳ ــﺎت ﻋﻤﻴﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ إﻧﺸ ــﺎء ﺑﺮﺟﻴﻦ ﺳ ــﻜﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﻬﻨﺎﺟ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﺻﺮ ﺳ ــﻄﺢ‬

‫ﻣﺪﺧﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬

‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﺎﺗﻬ ــﺎ ا رﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﺰداد اﻟﻮﺿﻊ ﺧﻄﻮرة ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻗﻮع ﺣﺮﻳﻖ أو ﺣﺎدﺛﺔ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻌﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺨﺎرج رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻠﻄﻮارئ‬ ‫وﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺨﺎرج اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أﺣﺪ ﺣ ــﺮاس اﻟﻤﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺘ ــﻪ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫إن ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺪرﺳﺘﻴﻦ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫إﻃﻼ ًﻗﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻳﺠﺪون‬ ‫ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺧ ــﻼل ﻣﻮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ورﻣﻀﺎن ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻛﺘﻈﺎظ‬

‫اﻟﻬﻨﺎﺟﺮ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﻓﻲ واﺟﻬﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬

‫ *&‪ gHy ¶* g H ± g 64^H “ ” Ï +4‬‬ ‫· ­~ < ‪gHË 6 j*2c 7 ¤‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺟﻤﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ أرﺑﻌﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪:‬‬ ‫إنّ ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫)‪ (٣٥‬ﻣ ــﻦ ﺿﻤ ــﻦ )‪ (٤٣‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدة ﺳ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ا‪E‬دارة ﺧﺼﺼﺖ ﻓﺮ ًﻗﺎ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺑﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ إﺻﺪار أﻳﺔ ﺷ ــﻬﺎدة ﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻣﺎ‬

‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻘﻴ ــﺪ ﺑﺎﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت ﻓﺮق اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ‪E‬دارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﻬﻨﺎﺟ ــﺮ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﻨﻮﻋﺔ ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ أو‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ا رواح ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻄﺎﻳﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد‬ ‫رﻳ ــﺎح ﺷ ــﺪﻳﺪة أو ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺪوث‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺳﺎت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن أن ﻓ ــﺮق اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬

‫‪E‬دارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺠ ــﻮﻻت‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﻠﻤ ــﺪارس ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓ ــﺮ اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ وا ﻣ ــﻦ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎرج واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وا ﺣﻤ ــﺎل‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺰوﻳ ــﺪ‬ ‫ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت واﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﺻﺪﻫﺎ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﻼﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إدارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫*(=‪jcdGc G* +yM c G* ~h H g¥ J&* 64*^H Ë‬‬ ‫ ‪ M [S 7 9[ j kQ ;D # R'#) $ R) : 1-‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ا ﻗﻞ رﺳﻮ ًﻣﺎ‬

‫وﻗﺎﻟ ــﺖ إن أﻛﺜﺮ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﻤﻮﺟﻪ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺮار ﻫﻲ ا ﻗﻞ رﺳ ــﻮﻣﺎ او ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮم ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪارس أﺧﺮى وﻫﻨﺎ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﺘﻜﺪس وﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻳﺘ ــﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﺨﻄﻮرة‬ ‫ﺑﺎ ﺷ ــﺪ ﺧﻄ ــﺮا ﻓﻌﻨ ــﺪ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻣﺎ ‪ ٪ ٩٠‬وﺗﻐﻠﻖ ﻓﺴ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت إﻟﻰ ﻣﺪرﺳﺔ ﺗﻈﻞ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﻄﻮرة‬ ‫ﺑﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ٪ ٨٠‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺨﻄﺮ ﺑﻠﻎ ‪١٠٠‬‬ ‫‪ ٪‬ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ ا ﺧﺮى ﻧﺎﻫﻴﻚ‬ ‫أن اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ اﻟﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﻬﺘ ــﻢ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﻤﻌﺮﻓﻲ وﻫﻨﺎ أﺗﺤﺪث‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺪارس ا ﻫﻠﻴﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ وﻟﻴﺲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺎﻛﻴ ــﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﻆ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻮاﺣﺪ إﻟﻰ ﺧﻤﺴﻴﻦ ﻃﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬

‫أﺣﺪث ﻗﺮارﻟﺠﻨﺔ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ واﻟﺬي وﺟﻪ‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة إﻏ ــﻼق ﻣﺎﻳﺼ ــﻞ اﻟ ــﻰ ‪ ٩‬ﻣﺪارس‬ ‫ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت إرﺑ ــﺎﻛﺎ ﻟﻠﻤ ــﺪارس وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻓﺮﻳ ــﺪة ﻓﺎرﺳ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻼك‬ ‫اﻟﻤﺪارس ا ﻫﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫أن ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ أي ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ا ول أو اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﻻﺣﻈﺘﻬ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ أﻣ ــﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑ ــﻚ ﻟﻠﻤ ــﺪارس وﻃﻼﺑﻬﺎ ﻓﺎﻟﻤ ــﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺎزة ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻣﺤ ــﺪودة ﺟ ــﺪا وﻻﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫وﻣﻮاف ﻟﻠﺸﺮوط‬ ‫ﺑﺈﺻﻼﺣﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﺧ ــﻼل وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺆدي‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ إﻟﻰ إرﺑﺎك ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت و وﻟﻴﺎء‬ ‫ﻣﻴﺪان ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ا ﻣ ــﻮر وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺒ ــﺬل ﺟﻬ ــﻮدا ﻣﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺆﺟ ــﻞ ﻗ ــﺮار ا‪E‬ﻏـ ـ ــﻼق إﻟ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫وﺣﻮل وﺿﻊ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻜﻲ ﻧﻤﻨﺢ وﻗ ًﺘﺎ ﻛﺎﻓﻴًﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎم ا ﻫﻠﻴﺔ ﻻﺳﻴﻤﺎ ‪ -‬وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ‪ -‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎ‪E‬ﺻﻼﺣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻐﻨﺎء ﻣﺪارس ﺑﺮاﻋﻢ اﻟﻮﻃﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬

‫ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤﺎﺗﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ أﺻﺒﺢ وﺿﻊ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ا ﻫﻠﻴﺔ اﻟﻴﻮم ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻄﺮﻗﺔ واﻟﺴﻨﺪان ﺑﻞ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﻣﻴﺪان ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إن‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣﻦ اﻟﻜﻔ ــﺎءات اﻟﻤﻤﻴﺰة ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﺒﻨ ــﻮك ﻛﻮﻧﻬ ــﻢ ﻳﻘﺪﻣ ــﻮن‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺎت أﻋﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس ا ﻫﻠﻴﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻓﺈن أوﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻟﺤﻘﻮا ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ ﺑﻤ ــﺪارس أﻫﻠﻴﺔ ﻳﻄﻤﺤﻮن‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻘ ــﺎء وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أﻗﺼ ــﻰ اﻟﻌﻄ ــﺎء ﺑﺨ ــﻼف‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺬي ﺗﻌ ــﻮد ﻣﻨ ــﻪ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺰﻟﻬ ــﺎ ﻓﻲ وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜ ــﺮ زد ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻈ ــﻦ اﻟﺠ ــﺎزم ﻟ ــﺪى اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﺑ ــﺄن اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻮزارة ﻫ ــﻮ ا ﺿﻤﻦ ‪.‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎت ﺑﺮاﻋﻢ اﻟﻮﻃﻦ وﻣﺎ ﺗﻢ اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ ﻓﻄﺎﻟﺒ ــﺖ ﻓﺎرﺳ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪم ﺗﺤﻤﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪارس ا ﻫﻠﻴﺔ ﻓﻮق ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﻓﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺎﺣﺪث ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻧﺴﺤﺒﻮا ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫وﺗﻮﺟﻬ ــﻮا إﻟﻰ ﻣﺪارس أﺧﺮى ﻣﻤﺎ ﺷ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﺒﺌﺎ ﻋﻠﻰ ا‪E‬دارة‪.‬‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﺎج‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻛﺜﺮة‬ ‫أﻋﺪاد اﻟﺴﻴﺎرات واﻟﺒﺎﺻﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻴ ــﻂ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬إن‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ﺣ ــﻞ ﻫﻮ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺣﻴ ــﺎء ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات ﺳ ــﻮاء ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت أو أوﻟﻴ ــﺎء أﻣ ــﻮر‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻳﻔﺎﻗﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫*&‪Ïh 64^¶* 94&* ¥+ ^)*£< £¥ H “ ” 7cM4 £+‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻣﻨﺼ ــﻮر أﺑﻮ‬ ‫رﻳ ــﺎش رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻘﺎرات ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪ :‬إن ﺳﻌﺮ ﺑﻴﻊ اﻟﻤﺘﺮ ﻓﻲ ﺣﻲ‬ ‫أﺟﻴﺎد ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ )‪ (١٦٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺑﺎ‪E‬ﻣﻜﺎن ﺑﻴﻊ ا رض واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻮاﺋﺪﻫ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺮاء أراض ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى ﻳﻜﻮن ﺳﻌﺮ اﻟﻤﺘﺮ ﻓﻴﻬﺎ أﻗﻞ‪.‬‬

‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺘﺎن‬ ‫ﻻ ﺗﺨﺪﻣ ــﺎن أﻋ ــﺪادًا ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻤﺤﺪودﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا وﻟ ــﻰ ﺑﻴ ــﻊ ا رض واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻮاﺋﺪﻫ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺎرب )‪(٢٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ا رض‬ ‫)‪ (١٢٠٠‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫‪m‬‬

‫ !‪1N.‬‬

‫‪ hefCC 7 a0&eD {¨mH {CCf1 e ¨0 ©D CCE{ - l*¦ CC 6 zCC H‬‬ ‫*‪ K + t 8&* K heCC- qI{ j G* CCC+ 8¦M ¢eF ªzCCG* ©CCsG‬‬ ‫*‪ { fj 6eD ,ÎCC G ¢3'¦M &*a+ K ©sG* aCCp H i<e pG CC «I‬‬ ‫*‪ a + 2*a G* K leCCfmGe+ ¤G *¦CC<2 K ¤CC-{ 6&* *K&eCC J K ¢*{CC¨pG‬‬ ‫*&‪ a 9 e=Î+ aE heCC G* I ¢&* ¥2e H {1%* {f1 CCE{ - eCCM‬‬ ‫*&‪ i ¨ 1 lÎpH ,5eCC¨0 i £j+ i¨ JepG* eCCM&* ¤)eEa 8&* aCC0‬‬ ‫‪ CC«f D CCGev G* L¦CCjs G* l*3 ª¦CCs- iCCI{H CC8*{E&* K‬‬ ‫< ‪ e j0e+ ©IemG* {fvG* ©CCsG* f j 6* ¥4Ka+K ¤ Ma 8 §CC‬‬ ‫;‪ ¤¨ < aE&* eCCH *K{fj<* K aMapG* CC f G {¨fF }CCM} - K {CCJe‬‬ ‫‪ iCCE*a G* CC - CCG 3(* *{CC¨mF l&eCCj 6eD ,$*{CC+ K iCC<ep 7‬‬ ‫*‪ vjG* K i+¦j G CCMa G* ,¦<2 K 2¦G* CC 0 § < iCC Ma G‬‬ ‫‪ ¤+ iMe 7¦G* aCC+ ¢*K&µ* l*¦D CCfE i¨<{ G* leCC Gev G* ¡CCH‬‬ ‫‪ LaG *{/eD ¢¦ M ¢&* CC G* ¦ + ¨ M µ nCC¨0 ¤CCjIe¨1 K‬‬ ‫*‪ J&* esG {mF&* l&eCCj 6*K Îj1µ* LaG eCC )e1 iCCH¦ vG‬‬ ‫*‪ ¢&µ K i¨ 6K{D eJK{fj<* K iMe 7¦Ge+ *K{ fj 6* ¡MzG* ©CCsG‬‬ ‫*‪ 9¦f G* ¢&* {< ¨F ¤G&e M NeCCs 8eI Ne¨GK apM G heCC G‬‬ ‫< ¨‪ aE ¢eF ¢(* K i Gev G* 2*¦CC G* ¥z£+ ¤G} H ©D jsM ¤CC‬‬ ‫<‪ © vM µ K ¤G} G ¤ 1aM ¤+ eE¦.¦H eCC v 7 ¢eF ¤I&µ {CC‬‬ ‫< ¨‪ ¤ H e£f E §j0 ¤CC-e Gev + ¤G {j M K ¤ 9 eCC I ¤CC‬‬ ‫‪ e +4 K eCC£+ j j 6* CC+ ¤¨ < {CC M G K kCC «H leCCEK&* ©CCD‬‬ ‫*‪ K ¤s M CCG *3e D e£ H wCC I § < CC 0 K&* eCCJ4e j 6‬‬ ‫‪ i¨<*aG* K ©D¦G* Ma G* K Ge G* ª¦ G* G* 1 m jM‬‬ ‫*‪ 4e H K le<*{ 8 g E&* eI&* K o*a0&µ* ¥zJ l{Fz- G‬‬ ‫ ‪ K eM&µ* ¥zCCJ ©IK{j Gµ* K ©E4¦G* 4*¦CCsG* le0e 6 CC‬‬‫ ‪ { G* ¡< e ¨ - iG¦ fG* $*¦ 9&* eCC M{ - ¡¨0 *3e G kCCG$e‬‬‫‪ iG¦ fG* i E µ(* iM'K{G* $e «D 4a jM µK le fjG* K 4e.%µ* ©D‬‬ ‫‪ " ,{+e H K $eM{f + ¤¨ < +{jI ¡sI K‬‬ ‫‪Lolo-shi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ 4c }h |¶* e ~ © g ¶* 5£D‬‬ ‫*‪¤`¥dG* f£ / oHcIÆG ¸K^G‬‬ ‫ﻓــﺎزت ﻣﺮﺷﺤﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﻤﻨﺴﻖ اﻟﻌﺎم ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﻠﻮب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻧــﻮره إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻨ ـﺼــﺐ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺟ ـﻠــﻮب اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫ُﻣـ َﻤـ ِﺜـﻠـ ًﺔ ﻋــﻦ إﻗـﻠـﻴــﻢ اﻟ ـﺸــﺮق ا دﻧــﻰ‬ ‫وﺷ ـﻤــﺎل أﻓــﺮﻳـﻘــﺎ وﺑــﺎﻛـﺴـﺘــﺎن ‪ ،‬ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺄﺗ ــﻲ ﺗ ـﻘ ـﻠــﺪ اﻟ ـﻨــﺎﺻــﺮ ﻟـﻬــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺐ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺑﺎت واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﻤﻴﺰ أداﺋﻬﺎ وإﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ا‪E‬دارة واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت اﻟﺒﻴﺌﺔ ا ﺳﺎﺳﻴﺔ ‪.‬‬

‫ ‪,^n+ HË 6(* £ M ¦ ¥d D‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴُ ﻌﻠﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻳﻘﻴﻢ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺪﻋﻮة وا‪E‬رﺷــﺎد‬ ‫وﺗــﻮﻋـﻴــﺔ اﻟـﺠــﺎﻟـﻴــﺎت ﺑـﺸـﻤــﺎل ﺟــﺪة‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﻤﺎﺟﺪ ﻏﺪا اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺎ إرﺷﺎدﻳﺎ ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺑﺴﻤﺎﺣﺔ ا‪E‬ﺳ ــﻼم واﻟــﺪﺧــﻮل ﻓﻴﻪ‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻞ ﺧﻄﺔ ﻣﺪروﺳﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﻢ واﻟﺘﺤﺎور ﻣﻌﻬﻢ ﻋﺒﺮ‬

‫ﻣﺘﺮﺟﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺈﺷﺮاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي اﻟﻤﻌﺒﺪي اﻟﺬي‬ ‫ﺻﺮح أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺎ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻟﺘﻮﻋﻴﺘﻬﻢ‬ ‫وإرﺷﺎدﻫﻢ واﻟﺬي أﺳﻔﺮ ﻋﻦ إﺳﻼم‬ ‫‪ ٧٥‬ﻓﻠﺒﻴﻨﻴﺎ وإﻋــﻼن إﺳﻼﻣﻬﻢ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻓــﻲ ﻣﺴﺠﺪ اﻟ ـﺒــﺮاء ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺎزب ‪.‬‬

‫ ‪F G‬‬

‫‪ £<y/ rGc 8 ,^G*K‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ اﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ واﻟ ــﺪة‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺎذ ﺻﺎﻟﺢ ﺟﺮﻋﻮل اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪..‬‬ ‫واﻗﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺰاء ﺑﻤﻨﺰﻟ ــﻪ اﻟﻜﺎﺋ ــﻦ ﺑﺤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮوﺿﺔ‪ ،‬ﺣﻀﺮ اﻟﻌﺰاء ﻛﻞ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺟﺮﻋﻮل‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻣﻘﺮن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻠﻘﻴﻪ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﻣﻦ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪ .‬و ﺛﻤﻦ ﺟﺮﻋ ــﻮل ﺣﻀﻮر أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮاﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣ ــﺮاء ورﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤ ــﺎل واﻻﺻﺪﻗ ــﺎء ﺑﻌﺰاﺋﻪ ﻟﻮﻓﺎة‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ ‪ ..‬ﺗﻐﻤﺪا اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺔ وأﺳﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫‪gG*{= £+&* y0‬‬

‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟــﻰ رﺣـﻤــﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﺠﺮ‬ ‫أﻣــﺲ ﺣــﺮم اﻟﻤﻬﻨﺪس إﺣﺴﺎن أﺑــﻮ ﻏﺰاﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﻓﻰ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻤﻨﺰل اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫أﺑ ــﻮ ﻏــﺰاﻟــﺔ ﺑـﺤــﻰ اﻟ ــﺮوﺿ ــﺔ‪ .‬اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ إذ‬ ‫آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺪﻋﻮ ا أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪة‬ ‫ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ وﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻬﺎ وذوﻳﻬﺎ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫واﻟﺴﻠﻮان و)إﻧﺎ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫=‪§^Hc G* Ó* y‬‬

‫*&‪ yM£ - M4c }H ¤ < M g H ÎH‬‬ ‫‪g M^¶* {FyHK ,^/ e EK $Ë | G* §2*K‬‬ ‫ ‪n o " O .!? B!+C-‬‬

‫ "‪ +‬‬

‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ ‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫‪C D

-E‬‬

‫إﺣﺴﺎن أﺑﻮ ﻏﺰاﻟﺔ‬

‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻏﺮم ا ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻫﺰ اﻟـ‪ ٨٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﻦ اﻟﻤﺮض‪ .‬وﺻﻠﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺼﺮ )اﻻﺛﻨﻴﻦ(‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺜﻨﻴﺎن ﺑﺤﻲ اﻟﺼﻔﺎ ودﻓﻦ ﺑﻤﻘﺎﺑﺮ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ ﻣﻨﺰل اﺑﻨﻪ ﺳﻌﺪي ﺑﺤﻲ اﻟﺴﺎﻣﺮ أو ﻋﻠﻰ ﻫﻮاﺗﻒ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ‪) :‬ﺳﻌﺪي‪ ٠٥٥٥٦١٢٠٩٠ :‬ﻣﺤﻤﺪ‪٠٥٥٦٩٣٩٩٩٩ :‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ‪) .(٠٥٩١١٦٠٤٦٠ :‬إﻧﺎ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‬

‫

‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻃﻠﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺷ ــﻤﻠﺖ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮ وادي اﻟﻌﺴ ــﻼء‬ ‫وﻗﻠ ــﺐ ﺟ ــﺪة وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻀ ــﻮر أﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ أﻣﺲ ﻟ ــﻪ‪ .‬وﺟ ــﺮى ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺗﺒﺎدل‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ اﻟﻮزراء اﻟﺴﻨﻐﺎﻓﻮري اﻟﺴﻴﺪ ا ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﻮدﻳ ــﺔ واﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ‬ ‫ﺟﻮه ﺗﺸﻮك ﺗﻮﻧﺞ واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪ ¤ 9y¶* K^ ~G cM4 ÏMËH c 6 + ^Gc1‬‬ ‫*&< ‪c¥ ~t 7 ¦ H cI£¥ HK c +c 6 “ε* c 6” c ‬‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺨﻴ ــﺮي ﻟﻌ ــﻼج‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ أن ورﺛ ــﺔ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮون ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨ ــﻮال اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼﻨ ــﺪوق‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫»أﺑ ــﺪأ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻘ ّﺮه ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪ ،‬رﺣﻤ ــﻪ ا ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﺑﺎ‪E‬ﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬

‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل ﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻟﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ وﻣﻨ ــﻲ أﻧ ــﺎ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧ ــﺎ رﻳﺎل »‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺮؤﺳ ــﻪ ‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺼﻨﺪوق وذﻟﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﺼ ــﺮ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪ .‬وﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫أﻟﻘ ــﻰ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻓﻴﻬﺎ ‪ ..‬ﻳﺒﺪأ ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻛﻞ ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ ﺣﺰﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﻔﻘﺪان ﻗﺎﺋﺪي وواﻟﺪي وﺳﻴﺪي‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬

‫‪ ،‬رﺣﻤ ــﻪ ا ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﺪﻗﺔ اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻫﻲ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺸ ــﺨﺺ ﺑﻌﺪ‬ ‫رﺣﻴﻠﻪ واﻟﺤﻤﺪ أﻧﻪ ﺑﺪأ ﺑﻔﻜﺮة‬

‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺨﻴ ــﺮي ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه‪:‬أود أن أﻗﻮل ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻋﺮﻓﻪ ﻋﻦ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬رﺣﻤ ــﻪ ا إن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻛﺎن ﻣ ــﻦ أﻗﺮب‬ ‫ا ﺷ ــﻴﺎء إﻟﻰ ﻗﻠﺒ ــﻪ وﻣﺤﺒﺐ إﻟﻴﻪ‬ ‫ ﻧ ــﻪ وﺿ ــﻊ ﺑﺈﺷ ــﺮاﻓﻪ واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻳﻌﺎﻟ ــﺞ وﻳﺨ ــﺪم اﻟﻤﺤﺘﺎج ‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﻮن ا وﺑﺤﻤ ــﺪه ﺗﺤﻘﻘ ــﺖ‬ ‫رﻏﺒﺘ ــﻪ ‪ ،‬ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪ ،‬وأﺷ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ أﻋﻀ ــﺎء ﻟﻬ ــﻢ ﻛﻞ اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ورﺛ ــﺔ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪ .‬وﻋﺒ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤ ــﻞ دءوب واﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ‪.‬‬

‫*(‪g¥ H&²* ^ D ¶* g¥ + “g¥ EyG* gG2&²* H ”$c }I‬‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‪:‬‬

‫واﻓ ــﻖ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون ا ﻣﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻣﻌﻤﻞ ﻋﻠﻢ ا دﻟﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ا ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫و ﺟ ــﺮت ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ‬ ‫ﻣﺮاﺳ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻼن واﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع » ﺷ ــﺮﻛﺔ ا ﻟﻔﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت«‪.‬‬ ‫ورﻓﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺴﻤﻮ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون ا ﻣﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻤ ــﻪ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺤ ــﺪود ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ا ﻣﻨﻴ ــﺔ وﺧﺼﻮﺻ ًﺎ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ ا ﻣﻨﻴﺔ ‪ ,‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣﻌﻤ ــﻞ ا دﻟ ــﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴ ــﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻟﻄ ــﻼب اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﻟﻠﻤﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دﺑﻠﻮم‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻠﻮاء اﻟﺸﻌﻼن‬

‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺠ ــﺎل ا ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴ ــﺔ واﻟﺮﻓ ــﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻗ ــﺪرات اﻟﺪارﺳ ــﻴﻦ ﻟﻴﻮاﻛﺐ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮرات اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺼﺎﺣﺒﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا ﺟﻬﺰة واﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺮاﺋﻢ واﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫وأﺟﻬ ــﺰة وﻣ ــﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒ ــﻪ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻳﺠ ــﺎد ﻣﻌﻤ ــﻞ ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ‬ ‫وﻣﺘﻄ ــﻮر ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻋﻠﻰ أدوات‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ا دﻟﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫أن اﻟﻬ ــﺪف ﻣﻦ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻢ ا دﻟ ــﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻫﻮ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌﻤ ــﻞ ﺳ ــﻴﻀﻴﻒ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬

‫ﻟﻠﻤﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ دﺑﻠﻮم‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻘ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت ا ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‬ ‫وﻣﺪﺗ ــﻪ ﺳ ــﻨﺔ دراﺳ ــﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻠﺘﺤ ــﻖ ﺑ ــﻪ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ووزارة اﻟﻌﺪل وﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫واﻟﺠﻤ ــﺎرك وأﻓ ــﺮاد اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﺸ ــﻌﻼن‬ ‫اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه إﻟ ــﻰ أن ﻓﺘ ــﺮة ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣﺪﺗ ــﻪ ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣ ًﻼ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ رﺟﺎل أﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ وﻣﺆﻫﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺳﻮاء‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ أو ﺗﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘ ــﺪرة اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪E‬ﺛﺒ ــﺎت ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺪﻟﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻲ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﻬﺎرة رﺟﺎل‬ ‫ا ﻣ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬

‫‪ H ^ Gc+ £D^ h |H ,c ¨ G* ^ G* yM5K‬‬ ‫*‪ :cdGc+ 6c G* £ 0 ¦ F%‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻛــﺪ وزﻳــﺮ اﻟـﻌــﺪل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ أن اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺧﻴﺎر ًا اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟـﻠــﻮزارة ﻳﻀﻴﻒ ﻟﻠﻤﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺮﺟﻢ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ أو اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ذات ﻃﺎﺑﻊ ﺣﻮاري‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ ﻣﺘﻌﺪد اﻟﺨﻴﺎرات ‪ ،‬واﻟﻤﻬﺎرات ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺮﻳﺎت‬ ‫‪ ،‬واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺼﻒ ذﻫﻨﻲ وﺣــﻮار ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫وأﻧﻤﻮذج ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻌﻴﺴﻰ أن ﻣﻦ ا ﺛــﺎر ا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻀﺢ ﻓﻮر اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﻀﺢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﻟﺼﻘﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرات ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺗﺘﺮاﻛﻢ ﺻﻮرﺗﻬﺎ ا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﻀﻴﻒ ﻟﻠﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘ ًﺎ ﺷﻴﺌ ًﺎ ﻓﺸﻴﺌ ًﺎ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻣــﺮور اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎك اﻟﻔﺎﻋﻞ واﻟﻤﺜﺮي ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺪرب وزﻣﻴﻠﻪ اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻬﺎرة‪.‬‬ ‫وﻧﻮه ﻟﺪى رﻋﺎﻳﺘﻪ أﻣﺲ ﺧﺘﺎم ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )اﻟﻤﻔﺘﺸﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴﻦ ( ا ول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻘـﻀــﺎة‪ ،‬ﺑـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ وﻓــﺪ ﻗـﻀــﺎﺋــﻲ ﻣــﻦ دوﻟ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل ﻳﻜﺮم أﺣﺪ اﻟﻘﻀﺎة‬

‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ أن ﻫــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺗﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪E‬ﺟــﺮاﺋــﻲ‪ ،‬وﻗــﺎل ‪ :‬ﻫــﺬه ا‪E‬ﺟ ــﺮاءات ﺗﺤﻜﻤﻬﺎ‬ ‫أدوات ﻋﺼﺮﻳﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﻤﺬﺟﺔ اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ‪ -‬ﻏﺎﻟﺒ ًﺎ ‪-‬‬ ‫ﺑﻬﻨﺪﺳﺔ ا‪E‬ﺟﺮاءات‪ ،‬وأﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ ﻗﻴﺎﺳﻬﺎ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻬﺎرات ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬

‫‪ K&* x - Ky ¶c+ yH&²* g`¥J‬‬ ‫‪g¥IKÈ G²* )*y³* g /*£¶ Ky }H‬‬ ‫ﻟ ـﻄ ـﻔــﻲ ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﻠ ـﻄ ـﻴــﻒ ‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﻗـ ـﻌ ــﺖ اﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ ا ﻣــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻟﻠﺒﺘﺮول واﻟﻤﻌﺎدن ﻋﻘﺪا ﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوع » اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻘــﺪﻳــﺔ وا ﺧــﻼﻗــﻴــﺔ«( دراﺳ ــﺔ‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻞ ﻃــﺮق ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع اﺛﻨﻰ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺷﻬﺮا‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﺪف اﻟـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺮف ﻋ ـﻠــﻰ أﻧ ـ ــﻮاع اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ‪ ،‬وا ﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟ ﺳﺘﺪﻻل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وﺟﻤﻊ‬ ‫ا دﻟــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ا‪E‬ﺷﻜﺎﻻت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ وا‪E‬ﺟــﺮاﺋـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺿﺒﻂ اﻟﻤﻨﻜﺮات‬ ‫ا‪E‬ﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻬــﺪف إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺮف ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺠـﻬــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻀـﺒــﻂ اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫واﻗ ـ ـﺘـ ــﺮاح اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻐــﺔ اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﻌــﺎون ﻓـﻴـﻤــﺎ ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬وﺗـﺤــﺪﻳــﺪ‬ ‫ا ﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎرات‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺿ ـﺒــﻂ اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎﺗـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻢ إﺟ ــﺮاءات ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟـﻌـﻤــﻞ وﺣ ــﺪة ﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟـﺠــﺮاﺋــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎﺗ ـﻴــﺔ‪ ،‬ووﺿـ ــﻊ ﺑــﺮاﻣــﺞ‬

‫ﺿـﻤــﺎن اﻟـﺘـﻄــﻮر اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ ا ﻣــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤﻴّﻦ اﻟﺤﻤﻴّﻦ أن اﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬وآﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻟــﺒــﺮاﻣــﺞ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎدة ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ‪ ,‬ورﻓــﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻀﻊ اﻟﺪراﺳﺔ ا ﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻀﻤﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻖ إﺟﺮاءات ﻋﻤﻞ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫وﻓﻖ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫وأﻛــﺪ أن ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول واﻟﻤﻌﺎدن ﻣﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرات اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ ,‬ﻟــﺬا ﺳﻌﺖ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺧ ـﺒــﺮاﺗ ـﻬــﺎ ‪ .‬وأﺷـ ـ ــﺎر أن ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﺸــﺮاﻛــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟـﻴـﺴــﺖ وﻟ ـﻴــﺪة اﻟ ـﻴــﻮم ‪ ,‬ﺑــﻞ ﻫﻲ‬ ‫اﻣﺘﺪاد ﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺿﺨﻤﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫‪ ,‬ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟـﺨـﻄــﺔ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ » ﺣﺴﺒﺔ » وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬا ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣـﺨــﺮﺟــﺎت اﻟـﺨـﻄــﺔ ‪ ,‬ﻣـﻤــﺎ ﻳﻌﻜﺲ‬

‫ﺑــﺄن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻨﻘﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻈﻴﺮ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫واﻟـﺘـﻄـﺒـﻴــﻖ‪ ،‬وﺗ ـﻄ ـﻠــﻊ أن ﻳﺴﻬﻢ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫وﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﻀﺮه‪ ،‬واﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﺰ اﻣﺘﻨﺎ‬ ‫وﻳ ـﺠ ـﻨ ـﺒ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻃــﺮ ﻓ ــﻲ اﻃ ــﺎر‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪة وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﻣﻘﺎم ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫ا ﻣ ـﻴــﻦ وزﻳــﺮ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣـﻴــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺻ ــﺎدق ﺳ ــﻴﺖ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺎدن ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ ‪ :‬أن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺒﺤﺜ ــﻲ ﻫ ــﻮ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ ﺟﻬﻮد اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪﻳ ــﺔ وا ﺧﻼﻗﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺳﻴﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﻟﻄﺮق وا ﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻣﻮاﻛﺒﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﺘﺠﺪدة‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺠﺎرب اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻧﻈﺎم وﻃﻨﻲ ﻗﻮي ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻊ أﻃــﺮاف اﻟﻘﻀﻴﺔ ‪ ،‬وﻣﻊ اﻟﻘﻀﻴﺔ ذاﺗﻬﺎ ‪ ،‬وﻣﻊ زﻣﻼء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻻت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺎدة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻨﺼﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻮق اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬أو ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ‬

‫ا‪E‬ﺟﺮاﺋﻲ اﻟــﺬي ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑﺎ ﺣﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻨﺎط اﻟﺤﺮاك اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ وأﺳﻠﻮب ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻗﺴﻄ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻧﺐ ا‪E‬ﺟﺮاﺋﻴّﺔ اﻟﻤﺤ ُﻜﻮﻣﺔ ﺑﻤﻮا ﱢد‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم أو أﺳﻠﻮب اﻟﻌَﺪاﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﺺ ﺑــﺎ‪E‬ﺷــﺮاف ﻋﻠﻴﻪ ‪ -‬ﺑﻌﺪ إﺟــﺮاﺋــﻪ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ‪-‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ُﺔ ا ﻋﻠﻰ درﺟــﺔ‪ ،‬وإن ﻟﻢ ﻳﻨﺼﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪ ًا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﻨـﻄــﻮق اﻟـﺤـﻜــﻢ‪ ،‬ﻓــﺄﺣـﻴــﺎﻧـ ًﺎ ﻳــﻼﺣــﻆ ﻋـﻠــﻰ ا ﺣ ـﻜــﺎم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا ﻋﻠﻰ درﺟــﺔ ﻟﺨﻠﻞ ﻓﻲ ا‪E‬ﺟــﺮاء اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا ﻗﻞ درﺟﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻮزﻳﺮ‪ :‬إن اﻟﻘﻀﺎة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﻨﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﻨﻈﻴﺮ‪ ،‬وأن ﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻟﻘﻀﺎﺗﻨﺎ‬ ‫وﻳﺘﺮﺟﻢ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺴﺘﻮى ﻃﻤﻮﺣﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻞ وﺻﻞ ا ﻣﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟ ُﻤ َﺪ ﱢرﺑﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺮاك اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺼﻒ ﻫــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺤﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎش أو ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ أو اﻟﻌﺼﻒ اﻟﺬﻫﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎدة‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ أو ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﻤﺪارﺳﺔ واﻟﻨﻘﺎش ‪.‬‬

‫‪,x G*K l¥ G* ± ,^M^/ jc¥ F $c }I(* jcd¥-y- lq+‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗـﻌـﻘــﺪ ﻟـﺠـﻨــﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻓـﺘــﺢ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺎت اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻲ اﻟﻠﻴﺚ واﻟﻘﻨﻔﺬة اﻟﻴﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ ﻟﻬﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻔﺮوع اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑــﺪر ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫ا وﺣﻀﻮر وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن ﻏﺎزي ووﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺛﺎﻣﺮ اﻟﺤﺮﺑﻲ وﻋﻤﺪاء ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻴﺚ واﻟﻘﻨﻔﺬة وﻋﺪد ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻜﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺤﺎﺳﺐ ا ﻟﻲ‬ ‫وا‪E‬دارة اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ‪.‬‬ ‫وأوﺿـــﺢ وﻛـﻴــﻞ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ ﻟـﻠـﻔــﺮوع اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺑــﺪر‬ ‫ﺣﺒﻴﺐ ا أﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺧــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺤﺚ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬت ﻻﻓﺘﺘﺎح ﺛﻼث ﻛﻠﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ ﺗﺸﻤﻞ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ وﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﺐ ا ﻟﻲ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﺛﻼث ﻛﻠﻴﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ‪.‬‬

‫”‪ y } M “ÏdG* j*3 sË 8(² ÃcÄ ¢^d< ¦ 6yF‬‬ ‫‪c¥IKÈ G*K c¥E4K ,{¥ hH jc 6*42‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻋﻠﻦ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪه ﻳﻤﺎﻧ ــﻲ ‪E‬ﺻ ــﻼح ذات اﻟﺒﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﺒﻨﻴﻪ ﻃﺒﺎﻋﺔ وﻧﺸ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت وا ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‬ ‫وا‪E‬ﻓﺎدة ﻣﻨﻬﺎ وﻓ ــﻖ أﺣﺪث ﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻮرﻗ ــﻲ وا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻫﺬا ا‪E‬ﻋﻼن ﺑﻌ ــﺪ اﺧﺘﺘﺎم ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎري اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻔﺮﻳﺢ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺠﺢ اﻟﻜﺮﺳﻲ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺒﻨ ــﻲ‬ ‫ﻧﺸﺮﻫﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻔﺮﻳﺢ ﺑﺄن ﻫﺬه‬

‫د ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﻳﻤﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﺨﻄﻮة ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ا‪E‬ﻓﺎدة ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺘﺎح وﻣﻮﺟﻮد ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ ﺗﺄﺧ ــﺬ ﺣﻘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ ﺟﻮدﺗﻬ ــﺎ وﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬

‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺬل ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن‬ ‫ﺟﻬ ــﺪ ًا ﻋﻠﻤﻴـ ـ ًﺎ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰ ًا وﺑﺈﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﻲ ﻋﻠﻰ أرﻗﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت؛ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺒﻘ ــﻰ ﺣﺒﻴﺴ ــﺔ ا رﻓ ــﻒ وا‪E‬دراج‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮة ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوز ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﻳﺤﺼﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻟ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺒﻖ أن‬ ‫ﻃﺮﺣﺖ ﻋﻨﺪ ا‪E‬ﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﺒﻨﺎﻫﺎ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫؛ ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا ﺑ ــﺄن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺑ ــﺎدر إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺼﺮ ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة واﻟﻤﻌﺪة ﺳ ــﻠﻔ ًﺎ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨ ــﺪم ﻗﻀﻴ ــﺔ إﺻ ــﻼح ذات اﻟﺒﻴﻦ‬ ‫واﻟﺸﻔﺎﻋﺔ اﻟﺤﺴﻨﺔ ‪.‬‬

‫

‬

‫ ‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ ‪jc ~ ~t- ± g¥q ~G* jcH£ +^G* g 0 H gnMy1K cnN My1 Ï¥‬‬‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﺻ ــﺪر وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ أﻣ ــﺲ ﻗ ــﺮا ًرا ﺑﺘﻌﻴﻴ ــﻦ )‪(٢١٥١‬‬ ‫ﺧﺮﻳﺠً ــﺎ وﺧﺮﻳﺠﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت )اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ـ ا ﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ ـ اﻟﺴ ــﺠﻼت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ـ اﻟﺒﺼﺮﻳﺎت ـ اﻟﺴ ــﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ـ اﻟﻮﺑﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ـ اﻟﻘﺒﺎﻟ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴ ــﻦ( ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﺣﺼ ــﺔ اﻟ ــﻮزارة اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫)‪ (٤٠٠٠‬ﺧﺮﻳ ــﺞ وﺧﺮﻳﺠﺔ واﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺸﺎﻏﺮة ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟ ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٧/٢‬ﻫ ـ ـ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ واﻟﺠ ــﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﺣﺼ ــﺔ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪد )‪ (٤٠٠٠‬ﺧﺮﻳﺞ‬ ‫وﺧﺮﻳﺠﺔ ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ اﺟﺘﺎزوا‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎر ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻮزارة أن اﻟﻌﻤﻞ ٍ‬ ‫إﺟﺮاءات ﺗﺮﺷﻴﺢ ﺑﻘﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﺤﺼﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ا‪E‬ﻋﻼن‬

‫ﻋﻨﻬﺎ ﺧ ــﻼل ا ﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﺘﺰام اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﺑﺎﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪ‪ ،‬إذ ﺗﻌﺪ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﺤﺎﻗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫ﺟ ــﺰءًا ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻠﺰم اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻣﻬﺎم اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺑﻤﻘﺮﻫﺎ وﻋﺪم اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ‬ ‫أو اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﻗﺒﻞ ﻣﻀﻲ ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت أﻧﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ‪E‬ﻋ ــﺪاد‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ وا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ‬

‫واﻻﺑﺘﻌﺎث ﺣﻮل إﻟﺤﺎق اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮر ﻟﻬﻢ واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ا‪E‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه‬ ‫وﺗﻤﻜﻴﻨﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺰاوﻟﺔ ﻣﻬﺎم‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻮزارة أن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺎت اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺼﻄﺤﺒﻴﻦ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﻮﻏﺎت ﺗﻌﻴﻴﻨﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨ ــﺔ )ﺻﻮرة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻫﻞ‬ ‫‪ +‬ﺻ ــﻮرة ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ واﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫‪ +‬ﺻ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ( ﻣ ــﻊ إﺣﻀﺎر‬ ‫ا ﺳﺎس ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ 5^M(²* ¦+c ~H ¥;£- K2 £­ I*£H ² cd D 2‬‬ ‫‪LK^ G* ¶ g <cD e¥Gc 6&*K‬‬

‫ ' ‪Uf U40 HND 1 4$ ? -# ..R)P A[ U+4C, 9 K :'##‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟ ﻳ ــﺪز ﺑ ــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺳ ــﻨﺎء ﻓﻠﻤﺒ ــﺎن أن اﻟﻌﺪد‬ ‫ا‪E‬ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑﻨﻘ ــﺺ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻋ ــﺔ »ا‪E‬ﻳ ــﺪز« وﺻ ــﻞ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ١٩٨٤‬إﻟ ــﻰ ‪٢٠١٠‬م‬ ‫‪ ١٥‬أﻟ ــﻒ ﻣﺼﺎب ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪٤٥٠٠‬‬ ‫ﻣﺼﺎب ﺳﻌﻮدي‪ ،‬وﺑﻴﻨﺖ د‪ .‬ﻓﻠﻤﺒﺎن‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑﻤ ــﺮض‬ ‫ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻜﺘﺴ ــﺒﺔ »ا‪E‬ﻳﺪز«‬ ‫أﻣﺲ واﻟﺬي أﻃﻠﻘﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﺎداود أن ﺟﻬﻮدًا ﺗﺒﺬل‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪم ﻟﻠﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻲ ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ ﻣ ــﻦ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﻌ ــﺪوى‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﺖ إن اﻛﺘﺸ ــﺎف‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت ﻣﺒﻜ ًﺮا أﻓﻀﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت د‪ .‬ﻓﻠﻤﺒ ــﺎن أﻧ ــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ أي ﻗﺎﻧ ــﻮن ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻳﻤﻨﻊ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ أو ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺼ ــﺎب ا‪E‬ﻳﺪز‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻮﺟ ــﺪ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﺗﻤﻨ ــﻊ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪوى إﻟ ــﻰ ا ﺧﺮﻳ ــﻦ ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻐﻨﻲ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ﻣﺼ ــﺎب ا‪E‬ﻳﺪز‬ ‫وﻫﻮ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﺪى ﺗﻔﻬﻢ وﺗﻌﺎون‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬

‫ﺑﺎداوود وﺳﻨﺎء ﻓﻠﻤﺒﺎن أﺛﻨﺎء ﺗﺠﻮﻟﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺮض‬

‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫ا‪E‬ﻳ ــﺪز وﻟﻔﺘ ــﺖ إﻟ ــﻰ أن وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ا‪E‬ﻳ ــﺪز ﻳﻘﻮﻣ ــﺎن ﺑﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺳ ــﻮاء اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺼﺤ ــﻲ واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﻨﻔﺴﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ واﻟﻌﻼﺟ ــﻲ واﻟﺼﺤ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة ﻛﻞ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ ﻣﺮﻳﺾ ا‪E‬ﻳﺪز واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳﻂ واﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ا‪E‬ﻳ ــﺪز‪ ،‬ﺑﺪﻟﻴﻞ‬ ‫أﻧﻨ ــﺎ ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻗﻞ اﻟ ــﺪول إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮض‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ أن ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﻞ أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻨﻜ ــﻮن ا ﻗﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﺪد اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗﺒﻠ ــﻪ ا ﻣﺮ اﻟ ــﺬى ﻳﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻋﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎدت د‪ .‬ﻓﻠﻤﺒ ــﺎن ﺑ ــﺄن‬

‫ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﻮﺻﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤ ــﺮض‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق اﻟﻤﺮﻓﻮﺿ ــﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺎ وﺑﻴﻨ ــﺖ د‪ .‬ﻓﻠﻤﺒ ــﺎن‬ ‫أن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻛﻞ اﻟﻌﻼﺟ ــﺎت‬ ‫واﻻﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ ﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫ا‪E‬ﻳ ــﺪز‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة أن اﻟﻌﻼﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة أﻓﻀ ــﻞ ﻋ ــﻼج ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن‬ ‫أﺑﺮز اﻟﻌﻼﺟ ــﺎت اﻟﻌﻘﺎﻗﻴﺮ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﺑﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻣﺘﻮﻓ ــﺮة ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬ﻓﺎ ﺑﺤ ــﺎث ﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻋﻼﺟﺎت ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ د‪ .‬ﻓﻠﻤﺒﺎن‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻮاﻟﺪﻳ ــﻦ ﺑﻄﻔﻞ ا‪E‬ﻳ ــﺪز وﺗﻮﻋﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠ ــﺮوح‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي ﻣﺎﻧﻊ‬ ‫ﻓﻲ دﻣﺠﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس وا ﻛﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﻻ ﻳﺸ ــﻜﻞ أي ﺧﻄ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫ﺳﺎﻣﻲ ﺑﺎداوود ان ﺟﺪة أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺪن‬ ‫إﺻﺎﺑ ــﺔ ﻟﻜﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤ ــﺪن‬ ‫ﻛﺜﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﺜﺮة اﻟﺰوار‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ وﺑﻴﻦ د‪ .‬ﺑﺎداوود أن‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﻌﻼج ﻣﻦ‬ ‫ا‪E‬ﻳﺪز ﻫﻲ ‪ ٢٥٠٠‬ﺣﺎﻟﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وأن‬ ‫ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﻌ ــﻼج ﺗﺘ ــﺮاوح ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﺑﻴ ــﻦ ) ‪(١٠٠-٦٠‬‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻌﻼج ﺟﻴﺪة‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫وﺟﻮد ﺑﺮاﻣﺞ ا ﻃﻔﺎل اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‪،‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ د‪ .‬ﺑ ــﺎداوود أن وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة ﻛﻌﻴﺎدة اﻟﻤﺸ ــﻮرة‬ ‫ﻟﻠﻨﺼﻴﺤ ــﺔ وﻋﻤﻞ اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ ﺑﺪون‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻴﺎدة ﺗﻮﺿﺢ ﻟﻪ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﻃﺮق‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج واﻟﺘﻌﺎﻳ ــﺶ ﻣ ــﻊ ذوﻳﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ أو اﻟﻤﻨ ــﺰل‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪارس ﺑﺈﺷﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﻨﺎء‬ ‫ﺑﺨ ــﺶ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪،‬‬

‫وﻣﺨﺘﺒ ــﺮ اﻟﻔﻴﺮوﺳ ــﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻫ ــﻮ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳﻂ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ زﻳﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﺑ ــﺪوا إﻋﺠﺎ ًﺑ ــﺎ ﺑﻤﺎ ﺗﻮﺻ ــﻞ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻘﻨﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫ا ﻣ ــﺮاض اﻟﻔﻴﺮوﺳ ــﻴﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ا‪E‬ﻳ ــﺪز‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬اﻟ ــﻮزارة ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟ ــﺎت وا ودﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠ ــﺎن‪،‬‬ ‫ـﺨﺼﺎ‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ ﻣﺮﻳ ــﺾ ا‪E‬ﻳﺪز ﺷ ـ ً‬ ‫ﻓﻌﺎ ًﻟ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻳﺘ ــﺰوج‬ ‫وﻳﻨﺠ ــﺐ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ أﺻﻴ ــﺐ ﺑﺎﻟﻤﺮض‬ ‫وﻳﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﻌ ــﻼج‪ ،‬وﻃ ــﺮق اﻧﺘﻘ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺮض ﻃﺮق ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺗﻢ ﺗﺠﻨﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻳ ــﺶ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺼ ــﺎب‬ ‫ﺑ ــﺪون أي ﻣﺤﺎذﻳ ــﺮ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻌﺘﻮق ﺷ ــﻴﺨﻮن‬

‫ان اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻣ ــﻦ إﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻫ ــﻮ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ وﺗﺜﻘﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫ﺑﻜﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺮﻳﺾ ا‪E‬ﻳﺪز‬ ‫ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ ﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻜﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺿﻰ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻌﻬﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت واﻟﻨﻘﺎﺷﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫)أﻧﺎ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وا‪E‬ﻳﺪز( ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﺳ ــﻤﺮ ﺑ ــﺪر اﻟﺪﻳ ــﻦ وﻣﺤﺎﺿ ــﺮة‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﻳ ــﻮم ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻃﺒﻴ ــﺐ وﻣﺮﻳﺾ( ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧ ــﺰار ﺑﺎﻫﺒ ــﺮي وﺛﺎﻟﺜ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫)ﻣﺘﺤ ــﺪون ﺿ ــﺪ ا‪E‬ﻳ ــﺪز( ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺸ ــﺄت ﻧﻔ ــﻮري‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎرك‬ ‫اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺗﻤﺎر‬ ‫ﻣﻄ ــﺎوع ﺑﺄﻃﺮوﺣﺔ ﺣﻤﻠ ــﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫)ا‪E‬ﻋ ــﻼم وا‪E‬ﻳ ــﺪز( ﻗ ــﺪم ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻫﻴﺎزع ﻧﺒ ــﺬة ﻋﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫ا‪E‬ﻳﺪز ودورﻫﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻗ ــﺪم اﻟﻤﺤ ــﺮر‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ ا ﺳ ــﺘﺎذ ﺣﺴﻴﻦ ﻫﺰازي‬ ‫ﻓﻘ ــﺮة ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﺳ ــﺆال وﺟﻮاب(‬ ‫وﻗ ــﺪم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻴﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮة )أﻃﻔ ــﺎل ﺑﻼ إﻳﺪز( وﻗﺪم‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﻀﺎﻟ ــﺔ ً‬ ‫ﻋﺮﺿ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ا‪E‬ﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )‬

‫( ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫&‬

‫ ‪H‬‬ ‫‪H N U".0 ; p )!0‬‬

‫ & ‪!! I J‬‬ ‫‪ G* aCC0 e£H¦£ H ©CCD 5KeCCpj- 4¦CCH&* iCC .‬‬ ‫‪ ¡¨0K i¨H¦¨G* e -ÎHe - ©D ¥a I ªzG* ¦ G*K‬‬ ‫‪ ¤-*4epH CC¨ j I µK ¤CC jI e E*K {CCH&µ* ¢¦CC M‬‬ ‫ ‪ e£¨G(* ¦CC 8¦G* ¡ M µ iCCD*{1 i/esG* ¢¦CC -K‬‬ ‫‪ Me - aE ¨ pG* ¢* }/&* K aj - ,eIe G* ¢eCCD‬‬ ‫‪ ¡< e£G nCCsfM ¦JK ¤CC-e/e0 ${ G* CC - §CC H‬‬ ‫<‪ ©JeJK iCC¨=e 8 NeI3&* aCCpM ¢&* ¢K2 tCC/eI rÎCC‬‬ ‫‪ *¦<&* iCC f 6 ¦CCsI CC¨f D $ÎCCH}G* aCC0* ,eCCIe H‬‬ ‫‪ nsfG* Ke0 emf<K ¤G} H eH&* ¡H ¤-4e¨ 6 kCCE{ 6‬‬ ‫<‪ k¨ 0 §j0 LKaCC/ ¢K2 ¡¨ G* - *¦CC: eCC£ ‬‬ ‫‪ ¤¨D r{v- 9{H ¦JK ^ ©G*KaGe+^ gCC¨ 8*K ¥eHaE‬‬ ‫*‪ i j G* ,eIe G* - F a +K s G* ¡H K{ G‬‬ ‫‪ NeHK2 kIeF ©jG* e E&µ*K {CC G* F ©D ÎCCfG*K‬‬ ‫*(‪ §j0 ^ -4e¨ 6 eCC 0 a +eH ^ ,aCC0*K eCC£j+e/‬‬ ‫*&‪ &e £M G ¤I&* =4 e£ < nsfG* ¡H LKa/µ ¤I&* ¡CC M‬‬ ‫‪ e£:e E&* iCC ¨E eJa + aCCf - a0*K {£ 7 L¦CC 6 eCC£+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ l*4e¨ G* }CCp0 a < H&e- iCC sG ©DK CCHe Ge+‬‬ ‫^‪ iCCGe G* aCC0&* &eCC 6 CC9eM{Ge+ ^ ¡CCfG iCC¨0e «+‬‬ ‫*‪ ¤CCI*K ¤CC-4e¨ 6 leCC 8*¦H ¡CC< eCC J iCCM¦¨ 6%µ‬‬ ‫‪ i+e/(µ* kIe D e£ < {< ¦G e ¨D CCHe G* { ¨ 6‬‬ ‫‪ ¨£G*K ¢¦ G*K E{Ge+ ,2¦/¦H e£I* iCC <e GeF‬‬ ‫ ‪ l}p<eH }p M ¢* CCHe< e j 6* i:e f+ *zCC J‬‬ ‫<‪ e£ 7e< ep< *¦<&* i f 6 *¦: 4K{ G* ,4*2* ¤CC ‬‬ ‫*‪ }¨GeJ2K iEK4&* ©D ¢¦Da G* ¤ 0 ¡< Nems+ CC¨H}G‬‬ ‫‪ ¥¦ :eH ¤ s+ £fGe: eHa <K 4K{ G* }p0‬‬ ‫‪ e£ H e M ¡CCGK i )e 7 i¨ «E eCC£I* ¥¦CC £D&*K‬‬ ‫‪ ¢* ¢eCCJ3&µ* ¡CC< iCCf)e G* iCC ¨ sG* ¡CC G eCCb¨ 7‬‬ ‫‪ aEK e¨ «G* ips+ 6e G* ¦ 0 £M ¡H eCC J‬‬ ‫‪ a/¦Mµ ªzG* eCC Jµ* *3 iCC¨s 9 CC¨H}G* ¢eF‬‬ ‫‪ K* ,2¦ F © G* 2*}CC Ge+ e£ ¨+ L¦ 6 ¥4{CCfMeH‬‬ ‫‪ {Hµ* ª{j G* ¢¦CC ¨ 6 ¡H G eCC<****eMK iCC Ge‬‬‫‪ eMe « G* - m G 2*{G ¨ pG* { I ©D rejsM‬‬ ‫*‪ « fG* leCCD{ - ©CCD eCCbf< {CCmF&* kCCs 9* ©CCjG‬‬ ‫*‪ ©D i¨Gep-4* ¡< - leD{ - ©JK iCC¨Gep-4µ‬‬ ‫*‪ ib:e1 l*4*{CC + {jp- ¡¨0 CC¨ v- ¢K2 CC G‬‬ ‫‪ ¡H ©jG* iHavG* ©CCJK ¡:*¦ G* iHa1 ¦CC£ H‬‬ ‫*&‪ i¨ H&µ* l*2e¨ G* ¢* e ¨ M IK k 6&e- e£ /‬‬ ‫‪ i f 6 7e< ¡CC:*¦ G 5e£ G* CC - m + CCf -µ‬‬ ‫*<‪ l*3 iCC G ,4eCC¨ 6 ª{CCj M ¢* CC j M CCG *¦CC‬‬ ‫*‪ ©D ¤ M ¡CCH apM GK ¤-4e¨ 6 iCCE{ 6 a + aCC¨G‬‬ ‫‪ Ö* t¨ jG* iCC +}H ©D e£+ §CCH4 ©jG* ¤CCj H‬‬ ‫‪ eMµeJ ¢¦0a M a¨Fµ* + e£¨D uK{IeH{j M‬‬ ‫‪ i¨ ¨s G*4eI ¦+* ,KÎ0‬‬ ‫‪Soltan502009@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫ ‪H K‬‬

‫ ‪

q q q q qq q q q‬‬ ‫‪ !" #q $ % q " qr & q') s‬‬

‫‪ ¥dG* ^ + cH jcH^1‬‬ ‫‪ Ë0&*K ËFK e<Ë-‬‬

‫` ‪pqt DN #q)P"$q8 ` quk C4 q; vC q 0) q12 2‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫*‪ $ËF£G* ¨ dG jcHc -‬‬ ‫‪ $Ë G J£G* ¥d+‬‬ ‫‪ H Hc hG* enM‬‬ ‫*¶| ‪ 0 e0c ~F h‬‬ ‫‪² T£ |hH |¥GK‬‬

‫< ‪ ¢e «G ¨fG* aCC +eH leHa1 iCC¨ J&* ¡H CC={G* §CC‬‬ ‫‪ k-e+ § G* iCC¨fGe G* ¢* µ* ¤j . gCC FK CC¨ G* $µK‬‬ ‫ ‪ ¢e CC «G* leHa1 CCMa - ¡CCH $ÎF¦G* h{CC£- ¡CCH ¦ CC‬‬‫‪ ¢e «G iCC jvH qps+ CC¨fG* a + ,2eCCj G* iCCIe¨ G*K‬‬ ‫*‪ ¡¨M2e jEµ* $*{fvG* aF'¦M e ¨D e¨N GeH ¨ G* *}CC j 6‬‬ ‫< § *‪ § fM ¢* § f M ^ ¨fG* a + leHa1 ^ ep G* *zJ ¢‬‬ ‫‪ ¨ G* i . CC¨ G $ÎF¦G* ¡CC¨+ De j G eCC¨ ¨)4 *4aCC H‬‬ ‫‪ ,2¦pG* lµa H ©D lepj G* ¡H {CC¨m G* lKe - ¢* aCC +‬‬ ‫ ‪ i¨ /K ,4eCCpjG* ,4*5K $*2&* CC« fG* a j M ¡CC¨0 ©CCDK‬‬ ‫‪ L{f G* leF{ G* ¡H e £j¨ 1 L¦<a+ CC £j G* iMe 0‬‬ ‫ ‪ ,4K{ 9 le+ ¡CC¨f<Îj G* ¥ep- }sG* ¢* CC« fG* L{CCM‬‬ ‫‪ e£G*afj 6*K e£jIe¨ 8 ^ G ¡ «I ^ ,4ef< J5Kep- aCC +‬‬ ‫‪ ¡< n0efG* ¢*K ^ ¢e «G* r4e1 ^ i F §G(* ^ l*¦CC G‬‬ ‫‪ ¤j He H jM 0 g0e 8 ¥4efj<* ¡H µa+ leHavG* ¥zCCJ‬‬ ‫‪ ¦ j F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ Ma - L¦ 6 §I¦IeE {¨f1 apM G g G* E*¦G* eH*K‬‬ ‫‪ §G* L¦ G*K a/e G* §G* ¤/¦jGe+ ¡M4{ «j G is¨ I‬‬ ‫*‪ i b 6* ,aCC< E*¦G* *zCCJ ¡H 4¦mMK eCCsG* CCE*K ¡CCH Ö‬‬ ‫‪ CC¨E¦- §CC v- ,4eCCpjG* ,4*5K ¢* tCC¨s 8 CCJ eCC£ H‬‬ ‫< ¦‪ ,eIe + o{j - µK L{f G* leF{ G* a 9 ,{¨fF leCC+‬‬ ‫*‪ ,¦ 6* e M{ 6 LKe CC G* 0 jMµ *3eCC GK " ¡CCM4{ «j G‬‬ ‫‪ §jHK " ¨ p G is 9*K 4¦Hµ* ¢* e Ge: L{1µ* KaGe+‬‬ ‫‪ ¡H ¤¨ s- ¢* ¡CC M i¨ / e J ¢eCC+ £j G* {CC M‬‬ ‫ ‪ ¦ 0 ¤G £j F ¤CCE¦ 0 § < L{f G* leF{ G* ¦CC‬‬‫‪T‬‬ ‫‪ ,4K{ 9 eCC J kIeF eCC G ¥µ¦CCG ¤CCI&µ eCC£H*{j0* §CC f M‬‬ ‫‪ leF{ G* ¥zJ 2¦/¦G‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻳ ــﺮوي ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺘﺮﺟﻲ » ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻚ »‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗ ــﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﻮء ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﻴ ــﻊ وﻣﻦ ﺗﺪﻧﻲ‬ ‫ﻣﻔﻬ ــﻮم » ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ » ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﺎم ﺑﺸ ــﺮاء‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺼﻨ ــﻊ ﻟﺤﺴ ــﺎﺑﻪ ووﺟ ــﺪ أن‬ ‫ا‪E‬ﻃﺎرات ﻣﺤﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ اﻧﻪ راﺟﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ ﻻﺻ ــﻼح اﻟﺨﻠ ــﻞ ﻟﻜﻨ ــﻪ وﺻﻞ إﻟ ــﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻣﺤﺒﻄ ــﺔ ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺤ ــﺮك وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة رﻏ ــﻢ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺣﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺧﻼل ﻳﻮم واﺣﺪ أو ﺳﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﻤﻌﺎﻳﻨﺔ ﺧﺒﻴﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟ ﻃﺎرات رأى أن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺛ ــﻢ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ وﺟﺪ أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣﻜﻤﺖ ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ‪ ،‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺋﻼ ﻋﻦ أﺧﻼق وﻗﻴﻢ اﻟﺨﺒﻴﺮ‬ ‫ﻧﺼﺎﺑﺎ أو ﻣﺘﺤﻴّﺰا ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻻ ﻳﻜﻮن ّ‬ ‫وﻳ ــﺮوي ﺑﺘﺮﺟ ــﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎة أﺧﺮى ﻟ ــﻪ ﻣﻊ إﺣﺪى‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎرات ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﻘ ــﻮل اﻧ ــﻪ ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻼﻣﻪ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرة وﺟﺪ أن ﻣﻮاﺻﻔﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ دﺧ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﻃﻮﻳﻠﺔ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫وﻧﺼﻒ ﺑﻴﻦ أﺧﺬ وﻋﻄﺎء ﻣﻊ اﻟﻮﻛﻴﻞ ﻟﺤﻴﻦ اﺳﺘﺮداد‬ ‫ﻣﺎﻟ ــﻪ اﻟﺬي دﻓﻌ ــﻪ ﻓﻲ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرة‪ ،‬وﻓﻀﻞ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﻮء إﻟ ــﻰ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻟﻴﻘﻴﻨﻪ اﻟﻤﺴ ــﺒﻖ أن‬ ‫دورﻫﺎ ﺳﻠﺒﻲ وﺿﻌﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺘﺮﺟ ــﻲ ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻮﻛﻼء‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﺘﺠﺎر ﺑﻮﺟﻮد ﺟﻬﺔ ﺗﺴ ــﻤﻰ » ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ » ﻳﺠﺐ ان ﺗﻜﻮن ﻓﻌﺎﻟﺔ وﺗﺆﺧﺬ ﻗﺮاراﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻤ ــﻞ اﻟﺠ ــﺪ‪ ،‬وﻳﺮى أن اﻟ ــﺪور اﻟ ــﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻓﻲ دﻋ ــﻢ وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ ٪٣‬ﻣﻦ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪ ،‬زاﻋﻤﺎ أﻧﻬﻢ ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻓﻲ ﺳ ــﺒﺎت‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺮد ﺣﻤ ــﺰة رﻣ ــﺎدي » ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻚ » ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮل ‪ » :‬اﺷﺘﺮﻳﺖ ﺳﻴﺎرة ﺻﺎﻟﻮن وﻋﻨﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫أﺗﻜﺒ ــﺪ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة اﻧﺘﻈﺎر ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ ن اﻟﻤﺮاﻳ ــﺎ ﻛﺎن ﺗ ــﺆدى اﻟ ــﻰ ارﺗﺠ ــﺎج ‪ ،‬ورﻏ ــﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻼﻣﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎرة ﻟﻤﺪة ‪ ٤٨‬ﺳ ــﺎﻋﺔ أﺗﻀﺢ أﻧﻬﻢ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻐﻴﺮوﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺟﺪ ﻋﻴﺐ آﺧ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻠﻤﺒﺔ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻐﻴّﺮوه‪.‬‬

‫‪ y h |- ² h |¶* £ 0 LKc 7‬‬ ‫‪gH^ h¶* K^G* ± jc<c 6‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ رﻣ ــﺎدي ﺑﺮﻗﺎﺑﺔ ﺻﺎرﻣﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻛﻼء‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﺘﺠﺎر‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻳﻠﺠﺄ ﻟﻬﺎ اﻟﻤﺘﻀﺮرون ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺷﻜﺎوﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺮوي وﺳ ــﺎم ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ » ﻣﺴﺘﻬﻠﻚ » ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت ﺑﺸ ــﺮاﺋﻪ ﺳ ــﻴﺎرة ﻓﺎﺧ ــﺮة ﻣ ــﻦ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ا وروﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﺗ ــﺪم ﻓﺮﺣﺘ ــﻪ ﻃﻮﻳ ــﻼ‬ ‫ﻟﻮﺟ ــﻮد ﺷ ــﺮخ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺮﺑﻜ ــﺲ ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ راﺟ ــﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺣ ّﺪﺛ ــﻪ أﺣﺪ اﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ ﺑﺄن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﺮﺟﻊ ﺧﺪﻣﺔ وﻟﻴﺴﺖ ﻛﻼﻣﺎ‬ ‫اﻟﻰ ﺳ ــﻴﺮه ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع درﺟ ــﺔ اﻟﺤﺮارة‪،‬‬ ‫وﻗﺒﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ وﻣﻊ ﺣ ــﺮارة اﻟﺠﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫وردا ﻋﻠ ــﻰ اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻼء ‪ ،‬ﻳﻘ ــﻮل ﻧﻀ ــﺎل‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﻴﻨﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻋﺒﺎرة ﻋ ــﻦ ﺗﻬﺮﻳﺐ ﻓﻲ ﻣ ــﻜﺎرم ﻣﺪﻳﺮ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻌﻤﻼء ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎﺧﺸ ــﺐ‬ ‫اﻟﺰﻳﺖ إﻻ أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺮرت ﺑﺎﻧﻪ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻊ اﻟﺤﺮق ‪ ،‬إﺧ ــﻮان ‪ » :‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮ اﻟﺘﺨﺒﻂ‬ ‫ﻟﺸ ــﻬﻮر ﺣﺘﻰ ﺗ ــﻢ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻤﺎﻛﻴﻨ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻢ ﻣﺮاﺳ ــﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ا م ﻧﻨﻲ ﻟﻢ أﺻﻞ إﻟﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺠﺎرة‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ أﻓﻜﺮ أن أﺷ ــﺘﻜﻲ ﻟﻬﺎ ن ﻟ ــﺪي اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺸﻲء‪ ،‬وﻓﻜﺮت ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻮء اﻟﻰ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻟﻜﻨﻨﻰ ﻟﻢ اﻋﺮف ﻟﻬﺎ ﻣﻮﻗﻌﺎ !!‬

‫*‪ #4cnhG* ,4cnhG* ,4*5K ¤ }t- J ¹£µ‬‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻗﺮب ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻟﻴﺪﻋﻮ رﺑﻪ وﻳﺸ ــﻜﻮ‬ ‫زﻋﻢ اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﻪ‪ .‬وﻟﻔ ــﺖ إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻬﻴﺌ ــﺔ ﺣﻘ ــﻮق ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ إﻟﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﻮﻛﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺨﻮﻟ ــﻲ ان وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺗﺨﺸ ــﻰ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻤﺎﻳﺘﻬﻢ ﻣﻦ وﻛﻼﺋﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻻﺗﻜﺘ ــﺮث ﺑﻤﻌﺎﻧ ــﺎة‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﻣﻊ اﻟﻮﻛﻴﻞ ا‪E‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ اﻧﻬ ــﺎ ﺗﻬ ــﺎب‬ ‫إﻳﻘ ــﺎع أي ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺻﺎرﻣ ــﺔ ﺿﺪ اﻟﺘﺠﺎر ‪ .‬د‪ .‬ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻮﻟﻲ دﺑﻲ ﻟﻴﻘﻮم ﺑﺈﺻﻼح اﻟﻀﺮر ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻮم ﺑﺸﻜﻮى اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻰ ﻣﻘﻮﻟﺔ » ﻣﻦ أﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ أﺳﺎء‬ ‫ا دب » ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ اﻧﻪ ﻓﻲ اﻟ ــﺪول ا ﺧﺮى وﻓﻲ وﺟﻮد أي ﻋﻴ ــﻮب‪ ،‬واوﺿﺢ أن اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻇ ــﻞ وﺟﻮد ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﺻﺎرﻣﺔ ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق ﺷ ــﻜﺎوى ﻻ ﺗﺴﺎﻋﺪ وﻻ ﺗﺨﺪم اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺳ ــﻮى ﺳ ــﺎﻋﺎت ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ي ﺷﺮﻛﺔ ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ وﺟ ــﻮد ﺿﻌﻒ ﻓﻲ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫أو ﻣﻨﺸ ــﺄة أن ﺗﺮﻓ ــﺾ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﻠﻢ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻟﻌ ــﺪم وﺟﻮد أﻧﻈﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻪ ‪،‬‬ ‫ﺟﻴ ــﺪا ﺣﺠﻢ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺘﻀﺮر ﺑﺎﻟﻠﺠﻮء وﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﻮدﻫﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻢ اﺣﺘﺮاﻣﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻟﻴﺴﺖ ﻣﺠﺮد ﻛﻼم‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻳﺠﺐ ان ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﺑﻨﻮد اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ اﻟﻀﻤﺎن اﻟﻤﺒ ــﺮم‪ ،‬وأن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴﺤﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﻊ وﺑﻜﻞ وﺿﻮح‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة اﻟﺤﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺒﻴﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺒﻴﻊ ﻧﻬﺎ ﻫﻲ اﻟﺮﺻﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﺟﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﻨﻜﺔ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻨﻤﻲ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻌﻤﻼء ﻟﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻰ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻻداء واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻤﻴ ــﻞ ﺑﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴﺆول ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻌﻤﻼء ﻓﻲ اﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫»رﻓﺾ اﻻﻓﺼﺎح ﻋﻦ اﺳ ــﻤﻪ »‪ :‬إن اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﺤ ّﺘﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﻟﻀﻤ ــﺎن وﻻء اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ان اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﻠﺰﻣ ــﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﺑﻨ ــﻮد اﻟﻌﻘ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻤﻼء ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻮﺳ ــﻊ ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻧﻴﻞ ﺛﻘ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻳﺪﻋ ــﻮ أﺳ ــﺘﺎذ إدارة ا ﻋﻤ ــﺎل ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة واﻟﺨﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻧﺼﻴﺮ اﻟﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺪور ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻼء ﺑﺤﻘﻮﻗﻬ ــﻢ واﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﺘﻄﻠﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻟﺪى وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة آﻟﻴﺎت ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻔﻌﻠﻬﺎ وﻓﻖ ا ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﻄﺄ واﺳﺘﺸﻬﺪ ﺑﻘﻄﺎع اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺬى‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺜ ــﺎر ﺟﺪل ﻛﺒﻴﺮ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣ ــﻊ وﺿﻊ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻪ اﻣﻜﻦ ﺗﺤﺠﻴﻢ اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫‪ .‬ورأى أن ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻟﻢ ﺗﺮق إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﻛﺼﺎﺣﺐ ﺣﻖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺸﺘﺮى‬ ‫اﻟﺴﻠﻌﺔ ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻴﻦ اﻟﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ واﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻦ ﻫﻤﺎ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﺮﻛﺎﺋﺰ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ c |0 h |¶* gMc 0‬‬ ‫ ‪ L£ 7 H‬‬ ‫ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺘﻮﻳﻢ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﻄﻂ ﻟﻠﺮﻗﻲ ﺑﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻬ ــﺎ ﺗﻠﻘﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٥٠٠‬ﺷﻜﻮى ﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺘﻮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﺑﻌﻀﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﺣﻠﻮل ﻟـ ‪ ٪٧٠‬ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫إﻟﻐﺎء رﺳﻮم ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا ﺣﻴﺎن‬ ‫إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٪٣٠‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ‪ ١٩‬ﻣﺮﻛﺰا‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻣﻊ ا ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻃﻼق ﻣﺆﺷﺮ ﻋﻦ رﺿﺎ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺑﺠﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻟﻠﺸ ــﻜﻮى‬ ‫وإﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ إﻟﻰ ﺟﻬﺎت اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻗﻴﺎس رﺿﺎﻫﻢ ﺑﺸﺄن اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ إﻃﻼق ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد آﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺎوى ﻣﻦ ﺧﻼل أﺧ ــﺬ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ وإرﺳ ــﺎﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ إﻃﻼق ﻗﻨﺎة ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻟﺒ ــﺚ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ورﺳ ــﺎﺋﻞ ودﻟﻴ ــﻞ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ‬ ‫ا ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻠﺸ ــﻜﺎوى ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑ ــﺪور اﻟﻤﺮاﻗ ــﺐ ﻟ ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة وﻫﻴﺌﺔ اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء‬ ‫وا ﻣﺎﻧ ــﺎت واﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ واﻟﺠﻤﺎرك‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟﻰ وﺟﻮد ﺗﺠﺎوب ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﻰ اﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ رﺻﺪ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺳﻨﻮي ﻳﺮﻓﻊ ﻟﻮﻻة ا ﻣﺮ ﻋﻦ ﻣﺪى ﺗﺠﺎوب اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪا ﺑﺪﻋﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫*‪ 2yG* ¨Dy-K qh- ,4cnhG‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرات أﺷﻬﺮ ﻫﻮاﺟﺲ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﻴﻊ‬

‫ﺗﺤﻔ ــﻆ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﻲ ﺟﺪة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ــﺌﻠﺔ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( رﻏ ــﻢ ﻟﻘ ــﺎء ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮع ﻋﻄﻴ ــﺔ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻃﻠﺐ إرﺳ ــﺎل ا ﺳ ــﺌﻠﺔ ﻟﻠ ــﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﻮم‬ ‫ا ﺣ ــﺪ ‪١٤٣٣/١/٢٣‬ﻫـ ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺮد ﺣﺘﻰ ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻋﺪاد‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻟﻠﻨﺸ ــﺮ ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺣﻤﻠﺖ‬ ‫وﻛﻼء اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ أي ﺧﻠ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻜ ــﺮار أﻋﻄ ــﺎل ﻣﺜﺒﺖ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟﺴ ــﻴﺎرات ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑﻼﻏﺎﺗﻬ ــﻢ ‪ .‬واﻛﺪت ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ا ﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ أي ﺷ ــﻜﻮى رﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺣﻴﺎل ﺣﻮادث‬ ‫ﺗﻌﻄ ــﻞ ﻣﺜﺒ ــﺖ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ أن ﺗﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻣﺒﺎدرﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﺧﻄﺎﺑﺎت رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ وﻛﻼء اﻟﺴﻴﺎرات ﻟﻼﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ وا‪E‬ﻓﺎدة ﻋﻦ أﺳ ــﺒﺎب ﺣﺪوث ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا ﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﺪاوﻟﻬ ــﺎ إﻋﻼﻣﻴـ ـ ًﺎ واﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﺘ ــﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫

‬

‫ ‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪ cNdMyE gHy ¶* g © 94&* gq H ²%* M5£‬‬‫‪^ G* ¹K jc t© g E G&* 4c kh 6*K‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬

‫ﻛﺸﻒ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺒ ــﺎر ﻋﻦ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ‪ ٤‬آﻻف ﻣﻨﺤﺔ‬ ‫أرض ﻟ ــﺬوي اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤ ــﺪود ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ا ن إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺼﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮﻳﻦ ﻣﻨﺬ ﻋﺪة ﺳﻨﻮات وأﻧﻪ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫‪ ٤‬آﻻف ﻣﻮاﻃﻦ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻢ أراﺿﻴﻬ ــﻢ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻃﺮح ﻧﺤﻮ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت وﻟ ــﻲ ﻟﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﻧﻬﻀﺔ ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ ‪ ٢٠‬ﺷ ــﻬ ًﺮا ‪E‬ﻳﺼ ــﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻣﻦ ا ن‬ ‫وﻗ ــﺪ اﻟﺘﺰﻣﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺒﻨﺎء اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ا وﻟﻰ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻐ ــﺬي اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٧٠‬أﻟﻒ ﻗﻄﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن أﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ وا رﺻﻔﺔ وا‪E‬ﻧﺎرة‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ا ﻣﺎﻧﺔ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﻋﺒﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻮﻛﻼء وﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻮزرة ﻣﻊ وﻛﻼء وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ووزارة‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ وﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻜﻠﻔﺔ ﺑﺪراﺳﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﻨﺢ واﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻨﺎك إﺷﻜﺎﻻت ﺑﻴﻦ ا ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ ا ﻣ ــﺮ أن اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻳﻬ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وإﻳﺼ ــﺎل اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ‬ ‫ﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺟﻨﻮب ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت ﺗﺼ ــﻞ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮاﺑ ــﺔ ‪ ٧٠‬أﻟ ــﻒ ﻗﻄﻌ ــﺔ وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻗﺪ زارﻧﺎ ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﻮﺣ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء واﺟﺘﻤﻌﻨﺎ وﻧﺎﻗﺸ ــﻨﺎ أﻣﻮ ًرا ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻌﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ووﻋﺪﻧﺎ ﺑﺈﻧﻬﺎء‬ ‫أﻋﻤ ــﻞ إﻳﺼ ــﺎل اﻟﺘﻴ ــﺎر ﺧﻼل ‪ ٢٠‬ﺷ ــﻬ ًﺮا‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻋﺘﻤﺪت ﻣﺤﻄﺘﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺑﻤﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ووﻋﺪت إﻟﻰ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺤﻄﺔ ا وﻟﻰ ﺧﻼل ‪٢٠‬‬ ‫ﺷ ــﻬ ًﺮا إن ﺷ ــﺎء ا ‪ ،‬وﻫﺬا ﺳ ــﻮف ﻳﻔﺘﺢ ﺑﺎب ﻟﻤﻼك‬

‫ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺟﻨﻮب ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫د‪.‬أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر‬

‫اﻟﻤﻨ ــﺢ اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫أو اﻟﻤﺸ ــﺘﺮون ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻴﺎر ﻗﺪ وﺻﻠﻬﻢ ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻲ وﻋﺪ ﺑﻬﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫ﺷـ ً‬ ‫ـﻮﻃﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ‪ ،‬وﻧﺄﻣﻞ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻻﻓﺘﺘﺎح ﻫﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻤﺨﻄ ــﻂ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ رﻗ ــﻢ ‪ ٩‬ﻓﻬ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻛﺒ ــﺮ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ وﻳﻀ ــﻢ ﻗﺮاﺑﺔ ‪٣٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻗﻄﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺄﻣ ــﻞ أن ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﺣﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮه ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﺠﻪ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻔﻠﺘﺔ وا رﺻﻔﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻧ ــﺎرة ﺑﺎﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﻨ ــﺎزل ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا راﺿﻲ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬

‫وﺣﻮل اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻔﺬﻫﺎ ا ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻗ ــﺎل إن ﻫﻨﺎك ‪ ٤‬ﻣﺨﻄﻄﺎت‬ ‫وﻫﻲ ‪ ١‬و ‪ ٢‬و ‪ ٣‬و ‪ ٤‬ﺗﻢ ﻓﻴﻬﺎ ا ن اﻟﺴﻔﻠﺘﺔ وا رﺻﻔﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻧ ــﺎرة ﻣﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ا ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻛﻼء وﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﻮزرة ﻣ ــﻊ وﻛﻼء وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ وﻫ ــﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﺪراﺳﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﻨﺢ واﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮاﻟﻤﺨﻄﻄﺎت‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ‪ ٥‬ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻨﺢ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫و‪ ٦‬و‪٧‬و ‪ ٨‬ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ وﺑﺪأ ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺑﻄﺮﺣﻬﺎ‬ ‫وردًا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆال ﺣ ــﻮل ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻣﻨ ــﺢ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر واﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﻣﺨﻄ ــﻂ ‪ ٥‬و ‪ ٦‬و‪ ٧‬ﻗﻄﻌ ــﻮا ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻗﺎل إﻧﻨ ــﺎ ﻻزﻟﻨﺎ‬

‫ﻧﺠﺮي ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮﻳﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ وﺑﻘﻲ ﺣﻮاﻟ ــﻰ أرﺑﻌﺔ آﻻف ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻢ أراﺿﻴﻬ ــﻢ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻣﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﻔﻴ ــﺔ ﻛﻞ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﻋﻬﺪ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻳﺼﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻼ ﺻﻜﻮك ورﺑﻄﻬﺎ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻗﺎل إن إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ي ﻣﻨ ــﺰل ﺑﺼﻚ أو ﺑﺪون ﺻﻚ ﻳﺸ ــﺘﺮط‬ ‫وﺟﻮد ﺷﻬﺎدة ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎزل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑ ــﻼ ﺻﻜﻮك ﻫﻨﺎك ﺗﻨﻈﻴﻢ وﺿﻮاﺑﻂ ﻣﻮﺿﻮﻋﺔ‬ ‫‪E‬ﻳﺼ ــﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎزل وا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﻫ ــﺬه اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﻨﺎك أﻣ ًﺮا‬ ‫ﺳ ــﺎﻣﻴًﺎ ﻣ ــﻦ ‪٢٩/٥/١٤‬ﺣﺘﻰ‪١٤٣١/٥/١٤‬واﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﻓﺘﺮﺗ ــﻪ وﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻃﻠ ــﺐ ﻣﻨ ــﺎ اﻟﺮﻓ ــﻊ ﺑﺤﺼ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫وﺑﺪأت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ إﺟﺮاء اﻟﺤﺼﺮ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻮﺋ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﻟﻠﻮزارة ﺛﻢ اﻧﺘﻈ ــﺎر ﻣﺎ ﻳﺮد ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‪.‬‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫ ‬

‫'‪1k C ) $ ' $ .‬‬

‫ ‪ L M .. ) O‬‬ ‫‪ e H Ö*af< 4¦jFaG* aCCf G* g-e G*K gM2&µ* iCCGe H‬‬ ‫‪ ]hejF ©CCD 4a M eCCHa < kCC G*^ ,{CCM}pG* iCC ¨s +‬‬ ‫‪ ©HÎ<(µ*K }CC¨ j G* gCC-e G iCC H iCC F s+ kCCIeF‬‬ ‫*‪ e£+e I ©CCD 4¦H&µ* k 9KK ] CC¨1aG* ©CCF{-^ tCC/e G‬‬ ‫‪ eH ¢&eCC + £R GK&* eCCI&*K {CC¨m G* kCC 8 aCC + eCC‬‬ ‫‪ 8¦ 1‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ {‪ §G(* k 8K iCC 6{ 7 i pJ ¡H ¨1aG* eCC ¨H5 ¤G CC9‬‬‫‪ e£ < ¢¦ M eH a +&* ¦JK e¨j0µ*K g Ge+ ¤He£-* a0‬‬ ‫‪ ¥4*a 8(*K ©F{- ¤+ eE eH ¢&e+ ¤Ge H ©D e G* 4e 7&* aEK‬‬ ‫‪ K&* L¦jsH ¢Ka+K Î G* § < eIN *¦ < Tµ(* sM µ hej G‬‬ ‫‪ {¨m G* e£-e¨: ©CCD s- i ¨ / ,{ D iCC=4eD leCCs +‬‬ ‫‪ h{ G*K { G* ©D ¢K{1%* G3 ©D ¤ f 6 ¢(*K ©Ie G* ¡H‬‬ ‫‪ Ö*af< 4¦jFaG* e f-eF ¡ 9 aEK e‬‬ ‫&‪ «M‬‬ ‫‪N * © s G* CC1*aG*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡H {mF&* z H kCC.a0 § G* I s- ¡CC¨j + ¤CCGe H‬‬ ‫‪ lK{¨+ heCCjF 9{ H ©DK eCCfN M{ - {£ 7 CCfE ¢{E CC+4‬‬ ‫*‪ 3ej 6&µ* l*4*a 8(* a0&* rejI m M hejF ¢*¦ < © E¦j 6‬‬ ‫{‪ ¦ 9¦H 2¦£pH E&e+ e G* g - ¨F ¨1aG* ©F‬‬‫‪N * T:&* ¢&* *zI%* )efG* © H g D e G* e H‬‬ ‫&‪ § < µK‬‬ ‫‪ 4*{E ¢¦CC M §j0 i G* iCCv G* $eCC jE* CCfE ¥*¦CCjsH‬‬ ‫*‪ ,2*4(µ*K iM{sG* He + eMN 4e¨j1* $*{ G‬‬ ‫‪ *{j0µ*K $e mG*K {Ma jG* F Te H sj M ¤I&e+ CC 7µ‬‬ ‫*&‪ ¤-e0ep + 8K }¨ H ©HÎ<(*K CC¨ / g-eF ¦£D eCC «M‬‬ ‫*(‪ ]¤G Ö* {CC = eE^ ©CCH¦¨G* ¥2¦CC <K iCC¨H¦p G* aCC0 §CCG‬‬ ‫‪ eH ¡ G G3 § < ¨G2 ]l*$e 9(*^ ©I¦M} jG* ¤CCpHeI{+K‬‬ ‫‪ ©F{- a < ©Ie I(µ* gIepG* ¦J K&µ* eCC G* ©D ©CC £M‬‬ ‫‪ ¦JK hef G* hejT G* « + ¡H k < ¢&* aCC + e 8¦ 1‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ©D Ja<e 6K ¢¦CC G* aCCM CC£G aH CC¨F CC6{ G* CC+{H‬‬ ‫‪ k¨ +K 4¦ G* l&*4 e G ¥µ¦CCG ©jG* £-e G'¦H { IK iCC<ef:‬‬ ‫‪ ©+{< is¨ I^ &*{E&* eI&*K G3 F l{Fz- r*42&µ* iCC ¨f0‬‬ ‫‪ a0&* ©D ¦CC - eM&* CCfE ¨ M(µ* §CC < ©CC j 8K ]¤CC +µ‬‬ ‫‪ ¦<zE K&* 0 §CC < kI&*K 6e G* CC /eJ *3(*K eCC£-*{ D‬‬ ‫‪ {.'¦HK tCC/eI kI&* CCG ¢¦G¦ M CC£I(* u{CCDeD aCC Ge+‬‬ ‫‪ { m G* {p G* µ(* §H{MR µK F{MR µ k¨ G* g GeD‬‬ ‫‪Dr.mahmoud@batterjee.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ Ï-y¶ jc ¼ j^ h<* gIcH&²* 4c G* rh M g H §^ +‬‬ ‫&‪g¥ 6 ¤ |© g¥<*45 9*4‬‬ ‫‪P * £ 8 i nT 6K‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا ﺣﻤﺪي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪/‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫اﻧﺘﻘ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻋﺘﻤﺎد أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻮﻓ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ ﻣﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ﺑﺘﻮارﻳ ــﺦ ﻣﺘﺒﺎﻋ ــﺪة‬ ‫وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺻﻜﻮك ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ‬ ‫أراض‬ ‫أراض ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻫﻲ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫زراﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺻ ــﻚ ﻟﻤﻮﻗﻊ ﺧﺎرج ﺣ ــﺪود اﻟﺤﺮم‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ‪ ٢٨‬أﻟﻒ ﺻﻚ ﻣﻮﻗﻮﻓﺔ‬ ‫داﺧﻞ ﺣﺪود اﻟﺤﺮم‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﻣﺪاﺧﻠﺔ ﻟﻌﻀﻮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻧ ــﻮاف أﺛﻨﺎء‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﺑﺎ ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻧ ــﺎدر اﻟﻄﻼﻗ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺑ ــﺮر اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ﻟﻤﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻻﻋﺘﻤﺎد ا وﻟ ــﻲ ﻛﺎن ﻣﺒﺪﺋﻴًﺎ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ رﺳﻤﻴًﺎ أﻣﺎ اﻟﺘﻮارﻳﺦ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ أﺧﻄﺎء ﻣﻄﺒﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺘﻘ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺧﺒـ ـ ًﺮا‬ ‫ﺻﺤﻔ ًﻴ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻘ ــﺪ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺪﺧ ــﻞ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ٢٨‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل واﺗﻀﺢ‬ ‫أﻧﻪ ﻻ أﺳ ــﺎس ﻟﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا ﻣﺎﻧﺔ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘ ــﺪ‪ .‬وأﻓ ــﺎد اﻟﻤﺨﺘ ــﺺ أن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗ ــﻢ ﻓﺘ ــﺢ ﻣﻈﺎرﻳﻔ ــﻪ‬ ‫ﻳ ــﻮم ‪ ١٤٣٣/١/٣٠‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ ﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻰ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﻳﻮم‬ ‫‪١٤٣٣/١/٢٣‬ﻫ ـ ـ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻔﻴ ــﺪ أﻧ ــﻪ‬

‫ﻓﺆاد ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ‬

‫ﻣﻨﻴﻒ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫ﺳﺎﻣﻲ ﻋﻤﺮ‬

‫ﻧﻮاف آل ﻏﺎﻟﺐ‬

‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﻴﺮي‬

‫ﺟ ــﺮى ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﻟﻌﻘﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫اﻟﻤﻨﻔﺬ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﺟﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﺷ ــﻌﺎر أﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ واﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺧﺎﻟﺪ أﺑﻮ ﺣﻔﺎش‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن أﺟﻤ ــﻊ ا ﻋﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺮﻓﻊ أو ًﻻ ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺧﺬ رأﻳ ــﻪ وﻫﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺎر ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫أو وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ؟‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺮر اﻟﺤﻔ ــﺎش اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻗﺪم اﻟﺸ ــﻌﺎر اﻟﺬى‬ ‫ﻳﺤﻤ ــﻞ ﻋ ــﺪة إﺷ ــﺎرات ﻟ ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﺔ ﺑﺎ ﻣﺎﻧ ــﺔ وﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼ ــﺎره ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻐ ــﺔ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‪ .‬وﺗﻀﻤ ــﻦ اﻻﻗﺘ ــﺮاح‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﻌﺎر‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وﻧﺸ ــﺮ إﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ ا ﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟ ــﺪور اﻟﻤﻨ ــﺎط ﺑﻌﻀ ــﻮ‬

‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﻣﻨﺤ ــﻪ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت داء رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫وواﻓ ــﻖ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻔﺮﻳ ــﻎ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ واﻓﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻘ ــﺎدم ﺑﻌ ــﺪ أن ﺟ ــﺮى‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺜﻪ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪E‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ ﻳﺠ ــﺐ اﺗﺨﺎذﻫﺎ‬ ‫ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻬﻤﻴﺶ واﻟﺘﻐﻴﻴﺐ إﻟﻰ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬واﺳﺘﻌﺮض اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺮدود‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬

‫ﻣﻨﻴﺮ ﻳﺤﻴﻰ‬

‫ﺑﺎﺳﻢ ﺳﺮاج‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎن‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﺟﻤﻌﺎن‬

‫ﺟﺪاوي‬

‫وواﻓ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻟﻘ ــﺎء‬ ‫ﺷ ــﻬﺮي ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻟ ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺌﻠﺘﻬﻢ واﺳﺘﻔﺴ ــﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻣﺼﻴ ــﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫وأن ﻗ ــﺎم اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﺤﺼﺮﻫ ــﺎ واﻟﺮﻓﻊ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟ ﻣﺎﻧ ــﺔ ووﻋﺪﻫ ــﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﻬﺎﻣﺔ واﻟﻤﻠﺤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺰﻣﻨ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻄ ــﺮق اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﻟﻮﺣﻆ ﻣﻦ ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎز ﻣﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ا ﻣﺎﻧﺔ وﺑﻠﺪﻳﺘﻬﺎ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‬ ‫وﻋﻤ ــﻞ ﻋﻴﻨ ــﺔ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﻨﺬ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺎرﻳ ــﺦ إﻧﺠﺎزﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ أﺳﺒﺎب وﻣﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‬ ‫وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻻﺣﻈ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻓﺘﻘ ــﺎر ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬

‫ا ﻣﺎﻧﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﺒﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﻘﻨﻦ وأوﺻﻰ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺣﺎﺳ ــﻮﺑﻲ ٍ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎز ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وﻗﻴ ــﺎم‬ ‫ا ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻟﻘ ــﺎءات دورﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻻﻃﻼﻋﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ رﺟ ــﺎل ا ﻋﻤ ــﺎل وﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻋﻤﻼﻗ ــﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮزﻫ ــﺎ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا ‬ ‫‪E‬ﻋﻤﺎر ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﺬي ﻳﻘﺎم‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ زﻳ ــﺎرة ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﺘ ــﻰ‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺰﻳﺎرة ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬

‫*(‪ )c Gc+ “$*^ }G*” 4*£ 7 ± g Gc- ,4c¥ 6 gG*5‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﺖ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ إدارة‬ ‫ﻣﺮور اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﻲ ﺣﺼﺮ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ واﻟﻤﺘﻬﺎﻟﻜﺔ‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﺸ ــﻬﺪاء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪا ‪E‬زاﻟﺘﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﺸ ــﻮﻳﻪ اﻟﺤ ــﻲ وﺗﺮاﻛ ــﻢ أﻛ ــﻮام اﻟﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮارع ‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ورش ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺎﻟﺤﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻮﺳﻂ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻗﺪم‬ ‫أﺣﻴﺎﺋﻬﺎ وﻳﻜﺘﻆ ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن رﺻﺪ ﻋﻤﺎل اﻻﻣﺎﻧﺔ ‪ ٢٠٠‬ﺳﻴﺎرة‬

‫ﺗﺎﻟﻔ ــﺔ وﻣﺘﻬﺎﻟﻜﺔ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺤﻤﻞ ﻟﻮﺣﺎت ﺗﻢ‬ ‫رﻓﻌﻬ ــﺎ ‪E‬دارة اﻟﻤﺮور ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣ ــﻦ وﺿﻌﻴﺘﻬﺎ وﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﻣﺴﺮوﻗﺔ أو ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ أﻣﻨﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺷﻜﻮى ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺑﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ‬ ‫ ﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺮج ﺣ ــﻮل ﺳ ــﻮء اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﻲ وﺗﺬﻣﺮﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ورش ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات وإﻋﺎﻗﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻴﺮ ﺑﺸﻮارع‬ ‫اﻟﺤ ــﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﻲ واﻟﺘﻲ أﺿﺤﺖ‬ ‫ﻣ ــﺄوى ﻟﻠﻘﻄﻂ وﻣﻜﺒًﺎ ﻟﻠﻨﻔﺎﻳﺎت ﺣﻴ ــﺚ وﺟﻪ أﻣﻴﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺤﻲ ورﻓﻊ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺘﻬﺎﻟﻜﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ ﻣ ــﺮور اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ‪ ،‬ورﺻ ــﺪت )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ(‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺎر آﻟﻴ ــﺎت وﻋﻤﺎل اﻻﻣﺎﻧﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﺸ ــﻬﺪاء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺤﻲ ورﻓﻊ أﻛﻮام اﻟﺤﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ ‪E‬دارة ﻣ ــﺮور اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻨﺴ ــﻴﻘﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮا ﺑﻴﻦ إدارة اﻟﻤﺮور واﻣﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺘﻬﺎﻟﻜﺔ واﻟﺘﺎﻟﻔﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺑﺎﻟﺸﻮارع ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ رﻓﻊ أرﻗﺎﻣﻬﺎ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ وﺿﻌﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫ ‪ N(a ?@+:!N X(>149 Ro!1D+: i! 1vA I a1DP E% F3‬‬ ‫‪x !0 R!14 !+V !;\(y 5$ 5 9P‬‬ ‫^‬

‫ ‪ 14 !+: =12‬‬

‫‪ V H‬‬ ‫ >( ‪ 12‬‬

‫‪ 14 !+: =H%‬‬

‫ ‪ S$C- (no‬‬ ‫ ‪r!@9 mS?0‬‬

‫‪uX%! : Y0 S$C-‬‬

‫ ‬

‫‪ -Sn R!N($ SX%CP‬‬

‫‪ jj‬‬ ‫‪z!X%‬‬

‫ ‪ p p‬‬

‫ ‪r!s7t‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ ‪!\!,1v $!14‬‬

‫ ‪r!s7t‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ ‪!\!,1v j $!14‬‬

‫ ‬

‫‪ I 14eA u +P + >- SX%CP‬‬ ‫ ‪R! 1l%[8‬‬

‫‪ jj‬‬ ‫‪z!X%‬‬

‫ ‪ p p‬‬

‫ ‪r!s7t‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬ ‫ ‪!J \!,1v $!14‬‬

‫ ‪r!s7t‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬ ‫ ‪!J \!,1v $!14‬‬

‫ ‬

‫ ‪ K c(PA SX%CP z!V>012‬‬ ‫‪M!,1{ 5>14N |N!@-‬‬

‫‪ jj‬‬ ‫‪z!X%‬‬

‫ ‪ p p‬‬

‫ ‪r!9N%[8‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ ‪!\!,1v $!14‬‬

‫ ‪r!9N%[8‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ ‪!\!,1v $!14‬‬

‫• ‪ N( a ? @ + :! N X( > 1 4 9 Ro! 1 D + : i! 1 vA I a 1 D P E% F3 x6! > :‬‬ ‫‪ p p XC } j u P! O R! L! 0 \8 = 1 4 H p‬‬ ‫• ‪ ] InS A E!c& " 1G- 5- E!c& SXS14P EF!;1w ] ~%!.0 I.14 xr!@9 U- !;H! %3 C @: %A[8‬‬ ‫‪ ] EFC914 -! + ,14+ q ?} EF!;1w ] 1412BC: I .140N $!V0L8 R!+ -[!0 -!9 R!1412BC: 5- EF!;1w‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ ‪_r!@9 mS?P S+$ zC9): X%!12 ? (: %A[8 U VL 6C>P 6[ E%A(1{N !V $` X%!.0‬‬ ‫‪(a !140i8 EF!;1w‬‬ ‫• ‪ X%!.0 (a 5- S1G- 9L (:!N u >: AS+V g{XC)P %!1{\3 A[ c(1D A[ 1412BC: K\!1G 83 9L (: =0P8‬‬

‫ (' &‪ ! "# $ %‬‬ ‫ ‪ ! " # $ %& '( ) * + , - %! . / 0 1 23 1 4 ! + - 5 $ 67 $38‬‬ ‫ ‪ -( > : > - ? @ + # $ %& 6ABC 1 D -! 9 E% F38 + 9 : ; < = 1 2‬‬ ‫ ‪ I-!> !"# $ %& '( ) J ( ? - 6C > *+,- %!./012 1 G H! + : = 1 2‬‬ ‫ ] [‪QR!-ST U VL WN ( C0XA Y 14: Z+V12[8 5- XS\ *+,: 6C>X 6‬‬ ‫ ] ‪Q^_ × ` (a \!14-A b c[! _ ` *+,: d( e FS $‬‬ ‫ ‪^_ × ` ! ; 0 \! 1 4 - X( @ , S 1 G ( e ] K L C MA( 1 D‬‬ ‫‪Q^_ × ` f! - E%AF U - g 2%! " A R S , V h 0 ( e ] * + , :! N ! O( C P‬‬ ‫ ] ‪Q^_ × ` X( @ , R! V 9 A !> i!> V h 0 ( e‬‬ ‫ ] ‪Qb c[! R %! 1 2 _ j` FS 9 R %! 1 4 k ( c‬‬ ‫ ‪ O pj p j q C : r! s7 t ^C X glA(9 mS?0 S$C- ( no‬‬ ‫‪ O pj pj r! 9 N%[8 ^C X !J \! , 1 v E( 1 w! 9 $! 1 4 u X%! : Y 0 S $C -‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫

‬ ‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪ g¥ ¶* jc n G 2c 6(²* {F*yH < gd¥T h¶* jc<c GcC+ *yN My - c D4 §K*^/‬‬ ‫? ‪12) h ) ' Mk ) ,# /w PC, « ) » .$‬‬

‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ إﺳﻨﺎد رﻗﻢ )‪(٧‬‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﺣﺠﺎزي‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪا ﺟﺪاوي‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة أن إدارﺗ ــﻪ رﻓﻌ ــﺖ ﺗﻘﺮﻳﺮا‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻐ ّﻴﺒ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا‪E‬ﺳ ــﻨﺎد ‪-‬‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل اﻻﺣﻤ ــﺮ و اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ و‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء و اﻟﻤ ــﺮور و اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫واﻟﻄ ــﺮق واﻟﻨﻘ ــﻞ ‪ -‬و اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺼﻬ ــﺎ ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻣﻘﺮﺗﺠ ّﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻣﻬﻤﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻻﻧﻘﺎذ واﻻﺳﻌﺎف‬ ‫واﻻﻳ ــﻮاء وأﺷ ــﺎر ﺟ ــﺪاوي إﻟ ــﻰ‬ ‫أن اﻟ ـ ـ ‪ ١٦‬ﻣﺮﻛﺰ إﺳ ــﻨﺎد اﻟﻤﻮزﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻘﺴ ــﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻓﺌﺎت ‪ ،‬ﻓﺌﺔ »‬ ‫أ« ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ ا ﻛﺜﺮ ﺧﻄﻮرة واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻓﻲ اﻟﺤﺎدﺛﺘﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﻴﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ ا ﺿﺮار ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻘﺴ ــﻴﻤﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٩‬ﻣﺮﺑﻌ ــﺎت وﺗ ــﻢ ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وا ﻟﻴ ــﺔ ﺑﻬﺎ ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻔﺌ ــﺔ »ب« ﺗﻢ ﺗﻘﺴ ــﻴﻤﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺑﻌﻴ ــﻦ ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﻔﺌ ــﺔ » ج«‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﻘﺴ ــﻴﻤﻬﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ٥‬ﻣﺮﺑﻌﺎت‬ ‫‪ ،‬ﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳﻊ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ١٢٠٠‬ﻓﺮد‬ ‫و‪ ٣٥٠‬ﺿﺎﺑﻄ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ‪.‬‬

‫أﺧ ــﺮى ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻬ ــﺎ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إﺧﺘﺮﻧﺎ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ودراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻻﺗﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أن ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻻﺳ ــﻨﺎد اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺴ ــﺎﻧﺪ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ إﺣﺘﻴ ــﺎج أي‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟ ـ ـ ‪ ١٦‬ي ﻧ ــﻮع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ‪ ،‬ﻓﺠﻤﻴ ــﻊ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻬﺎ ﻓ ــﺮق إﻃﻔﺎء‬ ‫‪،‬إﻧﻘﺎذ‪ ،‬ﻗ ــﻮارب ﻣﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬إﺳ ــﻌﺎف‬ ‫‪ ،‬ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ‪ ،‬وﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟ ﺳﻜﺎن‬ ‫ﺷﻴﻮﻻت وﻛﺮﻳﻨﺎت‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟ ــﺪاوي ‪ :‬إن اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻫ ــﻮ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑ ــﺈدارة اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ أن ﻣﻌ ــﺪات اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟ ــﺪة ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻫﻲ‬

‫¶ ‪ My |G* $Ë1(ËG ¥ hG* K c ¥+ 1c 6 1K ,^n+ cN/y0 cMN 4£» c N :c -‬‬ ‫¶ ‪,4£ µ* e |0 jc¥G%²*K j*£ G* ¥k -K jc`D mË. ¸(* g Dcq¶* ¥ | -‬‬ ‫» ﺷ ــﻴﻮﻻت‪ ،‬ﻛﺮﻳﻨ ــﺎت‪ ،‬ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫إﻧﻘﺎذ‪ ،‬ﺳ ــﻴﺎرات إﻃﻔﺎء ‪،‬ﺳﻴﺎرات‬ ‫إﺳ ــﻌﺎف ﻗ ــﻮارب ﻣﻄﺎﻃﻴ ــﺔ ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات ﻧﻘﻞ وﺳﻴﺎرات إدارﻳﺔ »‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ وﺟﻮد ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻣﺼﻐﺮة ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻛﻤﺎ أن أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ واﻻﻟﻴﺎت ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰﻳ ــﺎدة ﻣﺘ ــﻰ ﻣﺎدﻋ ــﺖ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ إﺣﺘﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻫﻄ ــﻮل‬ ‫ا ﻣﻄ ــﺎر ﻓ ــﻲ وﻗﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻗﺎل‬ ‫ﺟ ــﺪاوي‪ :‬إن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻻرﺻﺎد ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺰوﻳﺪﻧﺎ‬ ‫ﺑﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ ﻳﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻠﻬ ــﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻨﺪوﺑﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻧﺸ ــﻌﺮﻫﻢ ﺑﺎﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺘ ــﻲ ﻫﻲ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ إﺧﻼء وﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﻄﻮرة ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻮل‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا( ﺟﺪاوي‬

‫ﻣﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻗﺎﺋﺪي‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت إﻟ ــﻰ اﻟﺨ ــﻂ اﻻﺻﻔ ــﺮ‬ ‫ﻳ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪم اﻟﻮﻋ ــﻲ ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮة اﻟﻤﺤﺎذﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺧﻄﻮط‬ ‫اﻟﻄ ــﻮارئ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ‪ ،‬ﻓﻜﺜﻴﺮا ﻣﺎﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻄ ــﺮق ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺤﺮﺟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺤ ــﺎدث أو اﻟﺒ ــﻼغ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻻﻳﺤﺘﻤ ــﻞ أي ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ ‪ ،‬وﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﺟ ــﺪاوي ﻣ ــﻦ ﻗﺎﺋ ــﺪي اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪم اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﻲ ﻃ ــﺮق ﻟﻠﻄﻮارئ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ وﻗﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨ ــﺺ اﻻﻣﻄﺎر ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻳﻨﻔﺬ اﻻ ﺗﻢ أﺧﺬ ﻣﺮﺋﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻪ ﻓﻨﺤﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻻﻣﻄﺎر ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫أﻋﻄﻴﻨ ــﺎ ﻣﺮﺋﻴﺎﺗﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳ ــﻒ وﺻﺎﻓ ــﺮات اﻻﻧ ــﺬار‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ راﺟﺢ اﻟﺠﻬﻨﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي اﻟﻤﻘﺪم ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر ﺟ ــﺪاوي إﻟ ــﻰ أن ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﺑﺄﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴ ــﻦ‬ ‫إﻋﺪاد ﺧﻄﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺳ ــﻨﺎد‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻃﻌﺎت ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺪﻓﺎع اﻟـ ــ‪ ١٦‬وﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ إﺳ ــﺘﻌﺪاد‬ ‫‪ ٢٥‬ﺗﻘﺎﻃﻌًﺎ ﻣﺤﻮرﻳًﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻟﺪورﻳ ــﺎت واﻟﺤ ــﺮس ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ وﻗﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺟ ــﺪاوي أن إدارﺗ ــﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺠﻴﺶ ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ إدارة ﻣ ــﺮور‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ ا‪E‬ﻃﻔﺎء‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة واﻻﻣﺎﻧ ــﺔ ﺣﺪدت ﺷﺮﻛﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫‪ ٢٥‬ﺗﻘﺎﻃﻌ ــﺎ رﺋﻴﺴ ــﻴﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫وﻧﻮّ ه ﺟ ــﺪاوي أﺛﻨﺎء ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫إزدﺣﺎﻣﺎ وﻳﻜﻮن ﺳﺒﺒﺎ ﻓﻲ اﻧﻌﺪام‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ إﻟﻰ ﻋﺪم اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺔ إﻃﻔﺎء‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ وﻗﺖ ﺣﺪوث اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﻠﺪ وﻋ ــﺰا ذﻟﻚ اﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ا ﻣﻄﺎر ﻟﻤﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه ﻣ ــﻦ ارﺗﻔﺎع إﻧﺠﺎزﻫ ــﺎ ﻗ ــﺎل ﺟ ــﺪاوي‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻓﻘﻂ ا‪E‬ﺳ ــﻨﺎد رﻗ ــﻢ ﺳ ــﺒﻌﺔ واﻟﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺴ ــﻮب اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺷ ــﺮﻛﺎء ﻓ ــﻲ أي ﻣﺸ ــﺮوع ﻳﻨﻔ ــﺬ دون وﺟ ــﻮد أي ﻋﻮاﺋ ــﻖ أﺧﺮى ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺨﻄ ــﻂ اﻟﻔﻬ ــﺪ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﻨﻘﻞ‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺟ ــﺪاوي إﻟ ــﻰ أن‬ ‫إﻋ ــﺪاد ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﺟ ــﺎء ﻟﻤ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪﺗﻪ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﺎدﺛﺘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﻣﻄﺎر واﺟﻪ )اﻟﻤﺪﻧﻲ(‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻘ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬

‫اﺳﺘﻌﺪادات رﺟﺎل وآﻟﻴﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ إﺳﻨﺎد أﺑﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ‬

‫ﻗﻴﺎدات ﻣﺮﻛﺰ إﺳﻨﺎد أﺑﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟـ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺬي ﻳﻮﺟﺪ ﺑ ــﻪ ‪ ٩٩‬ﻓﺮدا‬ ‫و‪ ٨‬ﺿﺒ ــﺎط ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺠ ــﻮﻻت‬ ‫وﺑﺮوﻓ ــﺎت ﻳﻮﻣﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺗ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻓ ــﻲ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﻴﺎﻣﻨ ــﺎ ﺑﺠ ــﻮﻻت‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻬ ــﺪف ﻣﻨ ــﻪ اﻟﻮﻗ ــﻮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻨ ــﺎ اﻟﺘﺎﻣ ــﺔ وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻗﺪرات اﻻﻓﺮاد ‪،‬‬ ‫و ﻗ ــﺎل ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻻﺳ ــﻨﺎد‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ٦‬ﻓﻲ أﺑ ــﺮق اﻟﺮﻏﺎﻣﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻧﺎﺟ ــﻲ ﻣﻄﻴ ــﺮان اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣﻦ اﻟﻔﺌ ــﺔ »أ« وﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ‬ ‫‪ ٨٨‬ﺑﻴ ــﻦ ﻓ ــﺮد وﺿﺎﺑ ــﻂ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺠﻮﻻت ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺣﻴﺎء ﺟﺪة ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﺪﻳﻨﺎ ﺑﺮوﻓﺎت وﺗﺠﺎرب ﻓﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻧﻘ ــﻮم ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﻮﻻﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺤﺮﺟﺔ ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﻻﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺴ ــﺎدس‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺑﺈﻣﺎﻛﻨﻬﻢ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة أي ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫أﺧﺮى ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﺳﻨﺎد ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻻﺳ ــﻨﺎد ﺷ ــﺮق ﺟ ــﺪة ورﺻ ــﺪت‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﺗﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ وﻫﻲ »اﻟﻬ ــﻼل اﻻﺣﻤﺮ ‪،‬‬ ‫اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ ‪ ،‬اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ‪ ،‬اﻟﻤ ــﺮور ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﻄﺮق واﻟﻨﻘﻞ » ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﺣﻴﺪا !! و‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﻛﻞ ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻓﺮاد اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌ ّﻴﻨ ــﺔ وذﻟﻚ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻬﻢ إﻟﻤﺎم‬ ‫ﻛﺒﻴﺮوﺧﺒﺮة ﻓﻲ ا ﺣﻴﺎء ‪.‬‬

‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬ ‫( ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )‬

‫‪“4c ¶* g³c H” cH&* chM*K H ÊF&* 6^ - ± ed |hM ¦ D 1‬‬ ‫ " ‪B4c A[0 U40 B ;.-) M ;$ :x‬‬

‫ارﺗﺎل ﻣﻦ اﻟﻮاﻳﺘﺎت أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻄﺔ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة ‪ /‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬وﻟﻴﺪ اﻟﺼﺒﺤﻲ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ واﻋﺎدة اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻟﻮﺿﻌﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﺴﻤﺎح‬ ‫ﻟﻠﻮاﻳﺘ ــﺎت ﺑﺘﻔﺮﻳﻎ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺴ ــﺤﺒﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﺧﻠﻞ ﻓﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف وﻟﻔﺖ اﻟﻌﺴ ــﺎف إﻟﻰ ان ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻧﺸ ــﺎؤﻫﺎ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﺟﻨﻮب ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﻠﻰ ﻋﻼج اﻟﺨﻠﻞ وﻋﻮدة اﻻوﺿﺎع ﻟﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻰ ﺗﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﺌﺎت ﻣ ــﻦ واﻳﺘﺎت‬ ‫اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤﻲ اﻣ ــﺎم اﻟﻤﺤﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﺗﻌﻄﻞ اﻟﺴﺎﻋﺎت »اﻟﻤﻴﺘﺔ«‬ ‫»اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ« اﻟ ــﻰ ﻃﻔ ــﺢ ﺑﻴ ــﺎرات اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﺄﺣﻴﺎء ﺷ ــﻤﺎل ﺟﺪة ا ﻣﺮ اﻟﺬى ادى ﺑﺪوره‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس اﺳ ــﻌﺪ ﺧﻠﻴﻞ ﺻﻬﻴﻮن ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻧﺸ ــﻮب ﺧﻼﻓ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﻼك اﻟﻤﻨﺎزل وﺳ ــﺎﺋﻘﻲ ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺑﺒﺮﻳﻤ ــﺎن ﺷ ــﺮق ﺟ ــﺪة ان اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫واﻳﺘﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺳﺤﺐ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل واﻳﺘ ــﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﻃﻮال‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻤﻨﺎزﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم وان ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﻴﺘﺔ ﺗﻜﻮن ﻋﺎدة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫واوﺿﺢ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا اﻟﻌﺴﺎف ﻣﺪﻳﺮ وﺣﺪة ‪ ٣‬ﻓﺠ ــﺮا ﺣﺘ ــﻰ ‪ ٦‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﻳﺘﻢ اﻳﻘ ــﺎف اﻟﻤﺤﻄﺔ ‪E‬راﺣﺔ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺠ ــﺪة أن ﺧﻠﻼ ﻓﻨﻴﺎ اﻟﻤﺤ ــﺮﻛﺎت ﻏﻴ ــﺮ اﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﺮﺻﺪ ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﺻﺎب اﻟﻤﺤﻄﺔ واﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ ﻋﻠﻰ ‪ ٢٠‬واﻳﺖ ﻳﺘﻢ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﻟﺘﻔﺮﻳﻎ ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻔ ــﻮر ﻻﺻﻼح اﻟﺨﻠﻞ وان اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺘﻮاﺻﻞ ﻋﻠﻰ اﻧﻬﺎء وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك اي ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻏﻴ ــﺮ ان ﺑﻌﺾ‬

‫اﻟﻮاﻳ ــﺎت ﺗﺼ ــﻞ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ اوﻗ ــﺎت اﻟ ــﺬروة وﻳﺤﺎوﻟﻮن اﺛﺎرة اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ واﻓﺘﻌﺎﻟﻬ ــﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﺄﺧﻴﺮﻫﻢ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﻟﺤﻴ ــﻦ ﺗﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ وﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ان اﻟﻤﺴ ــﺎﻟﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻌﺪة‬ ‫ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ واﻟﻤﻜﺎﺋ ــﻦ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ وﺗﻔﺮﻳﻎ اﻟﺤﻤﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻤﻴﺎه وﻛﺬﻟﻚ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﻤﺘﻌﻬﺪ ﻟﻠﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﻬﻠﻬﺎ اﻻﺧﺮون‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﻦ اﻟﺘﻔﺮﻳﻎ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ﺻﻬﻴ ــﻮن اﻧﻬ ــﻢ ﺧ ــﻼل ا رﺑﻌ ــﺔ ا ﻳﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﻮا وﻻ زاﻟﻮا ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻣﺘﻌﻬﺪ ﺳ ــﺤﺐ ﻣﺎذا ﻗﺎل اﻟﺴﺎﺋﻘﻮن؟‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﺤﺴ ــﺐ اي ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ وﺗﻢ اﺷﻌﺎر اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻫ ــﺎن ﺳ ــﻮﻗﻲ ﻣﺴ ــﺆول واﻳﺘ ــﺎت اﻟﺼ ــﺮف‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ وﻫ ــﺬا ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻔﺮﻳﻎ اﻟﺼﺤ ــﻲ ﺑﺸ ــﻤﺎل ﺟ ــﺪة ﻗ ــﺎل اﻧﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪٤‬‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻫﺬا ﻓﺠ ــﺮا وﺣﺘﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ١‬ﻇﻬ ــﺮا وﻟﻢ ﻳﻔ ــﺮغ اي واﻳﺖ‬ ‫اﻻﻣﺮ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﺎﺧﻴﺮ ﺗﻔﺮﻳﻎ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻟﺤﻤﻮﻟﺘﻪ ﻟﻮﻗﺖ ﺣﻤﻮﻟﺘ ــﻪ‪ .‬واﺷ ــﺎر اﻟﻰ ان ﻣﺌ ــﺎت اﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت ﺗﺠﻤﻌﺖ‬ ‫اﻃ ــﻮل ﻗ ــﺪ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ,‬واﺷ ــﺎر ﺻﻬﻴﻮن اﻣ ــﺎم ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻄﺎر ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻋﺪم‬ ‫إﻟ ــﻰ ان ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻮاﻳﺘﺎت ﻓﻮﺿﻮﻳﻮن ﻗﺪرة اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺮﻳﻎ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬

‫ﺗﻌﻄﻞ اﻟﻤﺤﻄﺔ ادى إﻟﻰ اﻟﺘﻜﺪس‬

‫ﺗﺎﺧﺮﻫ ــﻢ ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة اﻋﻤﺎﻟﻬﻢ وﺳ ــﺤﺐ ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺼﺮف‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎزل‪ .‬وﻗﺎل ﻣﻨﻘﺶ ﺷ ــﻨﻐﺎﻟﻲ اﺣﺪ‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ واﻳ ــﺎت اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤﻲ اﻧﻪ اﻣﻀ ــﻰ اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٤‬ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻓ ــﻲ اﻧﺘﻈ ــﺎر دﺧﻮﻟﻪ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﻟﺘﻔﺮﻳﻎ‬ ‫ﻛﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﻬ ــﺎ ﺑﻮاﻳﺖ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫وﻣﺎزال ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ وﻟﻔﺖ اﻟﻰ ان ﻋﺪدا ﻣﻦ ﻣﻼك اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟﻰ ﻣﻬﻤﺔ ﺳﺤﺐ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻮه اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة وﺗﻠﻘﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺴﺐ‬ ‫واﻟﺸ ــﺘﻢ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺎﺧ ــﺮة ﻓﻲ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻟﺪﻳﻬﻢ وان‬ ‫ﺑﻴ ــﺎرات اﻟﻤﻨ ــﺎزل اﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﻄﻔﺢ ﺑﺎﻟﺸ ــﺎرع‪ ,‬وذﻛﺮ‬ ‫ﻣﻨﻘ ــﺶ ان اﻟﻤ ــﻼك ﻳﺸ ــﺘﻜﻮن ﺑ ــﺎن اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻐﺮﻳﻤﻬﻢ واﺻﺪار ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﻃﻔﺢ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺎﻟﺸﻮارع‪.‬‬

‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )‬

‫( ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫

‬

‫ ‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ ‪7 .4‬‬

‫ ‬

‫‪R‬‬ ‫‪ 9*yH&²c+ cI2^ M 9£ dG*K g 6%²c+ ¤ |- jc¥E4£G* 4*{H ,yq+ c 6‬‬

‫‪< y +2j 4k 0 / 4 ! E# . #@" e . P $ _ $ B.oN, 4 9‬‬

‫ﻓﺘﺤﺔ اﻧﺒﻮب اﻟﺼﺮف ﻓﻲ اﻟﻮادي‬

‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺸﻴﺦ ‪ -‬ﺑﺤﺮة‬ ‫ﺷ ــﻜﺎ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﺑﺤﺮة وﺣ ــﺪاء ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜ ــﺮة اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺒﻌ ــﻮض وﻋ ــﺰا اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن‬ ‫ا ﻣ ــﺮ اﻟ ــﻰ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﻣﺤﻄ ــﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺑﺤﺪاء ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ وﻗﺬف اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٢٧٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻋﺒﺮ اﻧﺒﻮب‬ ‫ﻳﻤـ ـ ّﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ وادي ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ وﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٤‬‬ ‫أﻣﺘﺎر ا ﻣﺮ اﻟﺬى أدى ﺑﺪوره اﻟﻰ ري ﻣﺰارع‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴ ــﺎت » اﻟﺠﺮﺟﻴ ــﺮ واﻟﺨ ــﺲ » وﻣ ــﺰارع‬ ‫اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ واﻟﻄﻤﺎﻃ ــﻢ وﻣ ــﺰارع اﻻﺳ ــﻤﺎك‬ ‫ﺑﺎ ﺳ ــﻨﺔ ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻘﻲ‬ ‫اﻻﻏﻨ ــﺎم وا ﺑﻘ ــﺎر واﻻﺑ ــﻞ وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﺎﻻﺛﺎراﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ ﻧﺒ ــﻮب اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ وﻗﺪ ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻟﺠﺎن‬ ‫ووﺿﻌ ــﺖ ﻋ ــﺪة ﺗﻮﺻﻴﺎت وﻟﻜﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻻن ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ّﺪ وﺻﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴ ــﻦ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( وﻗﻔ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻮى‬ ‫أﻫﺎﻟﻰ ﺑﺤﺮة‪.‬‬ ‫ﺣﻤﻰ اﻟﻀﻨﻚ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺠﺤﺪﻟ ــﻲ ﻗ ــﺎل ‪ :‬إن اﻟﺤﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓﻴﻪ ﻳﻌﺎﻧﻲ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺒﻌﻮض ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ اﻟﻠﻴﻞ وأﺿﺎف‪ :‬أﺧﺸ ــﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻃﻔﺎﻟﻨ ــﺎ وأﺳ ــﺮﻧﺎ ﻣ ــﻦ ا ﻣ ــﺮاض اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﻘﻠﻬ ــﺎ اﻟﺒﻌ ــﻮض ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اذا ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ أﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرﻛﻪ ﻓﻲ اﻟﺮأي اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻔﺮ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ ﺟ ــﺪ ًا ﺳ ــﻲء ﻣ ــﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻟﻠﺒﻌﻮض‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ وﺟﻮد ﺣﺎﻻت ﻟﺤﻤﻰ اﻟﻀﻨﻚ‬ ‫ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ وﺟﻮد ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻣﻦ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺬف‬

‫ﻣﺠﺮى اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺑﻬﺎ اﻻﻧﺒﻮب ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ وﻫ ــﺬا ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺧﻄ ــﺮا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫ﺣ ــﺪاء وﺑﺤ ــﺮة واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋ ــﺪد ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪ ٩٠٫٠٠٠‬ﻧﺴ ــﻤﺔ واﺿﺎف‪ :‬ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺷ ــﻜﻮى ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻣﻦ اﻻﺿﺮار اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻋﻤﻞ أي ﺷ ــﻲء ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻻن‪.‬وﻗﺎﺳﻤﻬﻢ اﻟﺮأى ﺳ ــﺎﻟﻢ ﻣﺤﻤﺪ اﻧﻪ ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ واﻳﺘﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻨﺰﻳﻞ‬ ‫ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺮى اﻟﻤﻴﺎه ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻗﺮﺑﻬﺎ ﺑﺪل‬ ‫ان ﻳﻘ ــﻮم اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ ﺑﺘﺼﺮﻳﻔﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻧﺒﻮب اﻟﻤﻴﺎه‬

‫

‬

‫ﻋﺒﺪا اﻟﻤﻄﻴﺮي ﻳﻘﻮل ‪ :‬إن اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺪﻓﻖ ﻣﻦ اﻧﺒ ــﻮب ﻣﻴﺎه ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺣﺪاء‬ ‫وﺗﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ وادي ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺬي ﻳﻤ ــﺮ ﺑﺒﺤﺮة‬ ‫ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﺷﺨﺎص‬ ‫ﻓﺎﺻﺤ ــﺎب اﻟﻮاﻳﺘﺎت ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺑﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻮادي او‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ اﻟﻮادي‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬إن اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﻌ ــﺎدي ﻻﻳﻤﻜﻨﻪ ان‬ ‫ﻳﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ واﻟﻤﻴﺎه اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﺗﺠ ــﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا ﺳ ــﺮ ﻳﺄﺗ ــﻮن ﻟﻠﺘﻨﺰه‬ ‫ﺑﺄﻃﻔﺎﻟﻬ ــﻢ وﻗ ــﺪ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻏﺮاﺿﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ!!‪.‬‬ ‫ﻣﺰارع ﻟﻠﺠﺮﺟﻴﺮ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ :‬إن اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺤﺮة اﺳ ــﺘﻐﻠﺖ وﺟﻮد اﻟﻤﻴﺎه اﻻﺳ ــﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺰراﻋﺔ اﻟﻤﺰروﻋﺎت‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴ ــﺔ ﻛﺎﻟﺠﺮﺟﻴ ــﺮ واﻟﺨ ــﺲ ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬

‫اﻟﻄﻤﺎﻃ ــﻢ واﻟﺨﻴ ــﺎر واﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ وﺑﻴﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻴﺎه ﻣﻠﻮﺛﻪ‬ ‫وﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﻓﻘﺪﻧﺎ‬ ‫ا ﺳﻮاق!‪.‬‬ ‫ﻣﺼﺪرا ﻣﺎﺋﻴًﺎ ﻣﻬﻤًﺎ ورﺋﻴﺴ ــﻴﺎ ﺑﺴﺒﺐ ا‪E‬ﻫﻤﺎل‬ ‫ﻣﺰارع أﺳ ــﻤﺎك ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺎه اﻟﺼ ــﺮف اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﺴﻮب‪.‬‬ ‫ا وﻟﻴﺔ‬ ‫ا ﺛﺎر اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺎذ ﻋﻠ ــﻮم اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺸ ــﻘﻲ ﻗ ــﺎل ‪ :‬إن‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﺮة ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﻘﻤﻲ ﺷ ــﺪد‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻻوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻨﻘﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا ﺛ ــﺎر اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﻻﺗﻜﻔﻲ ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن ﻫﺬه ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﺤ ــﺪاء ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪام ا دﻣﻲ وﻻ ﺣﺘﻰ اﻟﺒﻌ ــﻮض اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﻳﻜ ــﻮن وﺳ ــﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻘﻲ ا ﻏﻨ ــﺎم أو اﻻﺑ ــﻞ أو أي ﺣﻴ ــﻮان ﻛﻤﺎ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻻﻣ ــﺮاض واﻻﺿﺮار ﺑﺼﺤﺔ اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫اﻧﻪ ﻻﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺰارع اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻧ ــﻪ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺘﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮواﺋﺢ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺿﺒﻄﻬ ــﺎ وﻫ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻬ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼ ــﺪر ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻏ ــﺎز ﻛﺒﺮﻳﺘﻴﺪ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺰراﻋﺔ أو‬ ‫اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴ ــﻦ وذﻟﻚ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ا ﻛﺴ ــﺠﻴﻦ ﺑﻴ ــﻊ اﻟﻤﻴ ــﺎه وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺤﻄ ــﺔ‬ ‫وﻗﺎل ‪ :‬إن وﺟﻮد اﻟﻤﻴﺎه ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﺑﺤ ــﺪاء ﻣﺸ ــﺮوع وﻃﻨﻲ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ ﻣﻦ اﻧﺒﻮب ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﺑﺤﺪاء ﺑﻌﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع آﺛﺎر ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫وﺗﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ وادي ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴﺎه وﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤ ــﺮة ﻓﻘﻤﻨﺎ ﺑﻤﺨﺎﻃﺒﺔ‬

‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺎ ﻣﺮ وﻗﺪ ﺷﻜﻠﺖ ﻟﺠﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪة ﺟﻬﺎت ﻟﻜﻲ ﺗﺠﺪ ﺣﻼ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﻟﻜﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻣ ــﺎزال ﺣﺘ ــﻰ ا ن اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺎﻫ ــﻮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ اﺗﺼﺎل ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻜﻲ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ‪ :‬إن اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺒﻮب ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﺑﺤﺪاء ذات ﻧﻘﺎوة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴ ــﺔ اﻻﺑﻌﺎد واﺿ ــﺎف اﻧﻪ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓ ــﻲ أي ﻣ ــﻜﺎن وﺳ ــﻮف ﺗﺠ ــﺪ أﻧﻬﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﺑﺒﺤ ــﺮة اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺠﻨﻮﻧ ــﻲ‪ :‬إن وﺟﻮد ﺗﺘﻔ ــﻮق ﺣﺘ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪدﺗﻬﺎ‬ ‫اﻧﺒ ــﻮب ﻣﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺑﻄ ــﻦ وادي ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﺎرﺗﻔﺎع وزارة اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺮي واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫واﻛﻤ ــﻞ أن ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف‬ ‫‪ ٤‬أﻣﺘ ــﺎر ﺗﻘﺮﻳﺒـ ـ ًﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ اﻧﺤ ــﺮاف اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﺎرة ﺑﺎﻟﻮادي اﺛﻨﺎء ﺳﻘﻮط اﻻﻣﻄﺎر ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺤﺪاء ﺗﺄﺗﻴﻬﺎ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻻﺣﻴﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ واﻟﻤ ــﺰارع اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻧﺎﺑﻴﺐ وﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮف اﻟﻮادي ﻣﺆﻛﺪا ان اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻻﺣﻈﻮا ﺧ ــﻼل اﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺑﺤ ــﺮة وﺣ ــﺪاء ﺗﻘ ــﺪر‬ ‫ذﻟ ــﻚ ‪١٤٣٢/١/٥‬ﻫ ـ ـ وﻗﺪ ﺗ ــﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ ﻣﻘﺎم اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄ ــﺔ ﺑﺤﻮاﻟ ــﻰ‬ ‫ا‪E‬ﻣ ــﺎرة ﺑﺬﻟﻚ وﺷ ــﻜﻠﺖ ﻟﺠﻨﺔ وﺻ ــﺪرت ﻋﻨﻬﺎ ‪ ٧٧٠٠٫٠٠٠‬ﻣﺘﺮﻣﺮﺑﻊ وﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﻜﺜﻴﻒ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺮش ﺗﻘﺪر ﺑ ـ ‪ ١٢٥٫٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻌ ــﻮض وﺗﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮاﻳﺘﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ ﻣﺰارع ﻋﻠﻰ ا ﺳﻨﺔ !!‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺿ ــﺮورة ﻗﻴ ــﺎم ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺠﺎرى ﺗﺤ ــﺖ ا رض ﺣﺘﻰ ﻳﺨﺮج‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ﻟ ـ ـ )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ﻗ ــﺎل ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ١٤‬ﻛﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻣ ــﻞ واﻓﺪ ﻣﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺮﺑﻴﺔ اﻻﺳ ــﻤﺎك ﻣﻦ ﻧﻮع ﺳﻤﻚ اﻟﺒﻠﻄﻲ‬ ‫وﺑﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻻﺳﻮاق ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺰرﻋﺔ اﺳﻤﺎك‬ ‫ﺻﺤﻲ ﺑﺤﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ ﻣﻤﺮ اﻟﻤﻴﺎه ﺑﻮادي ﻓﺎﻃﻤﺔ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﺤ ــﻲ ﺑﺤ ــﺮة أﺷ ــﺮف اﻳﻘ ــﺎف ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻻن ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺑﺌﺮ‬ ‫اﻟﺼﺒﺤ ــﻲ ﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﺠﻞ أي ﺣﺎﻟ ــﺔ واﺣ ــﺪة اﻣﺎ اﻻن ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺣﻔﺮ ‪ ٨‬آﺑﺎر ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﺣﻤ ــﻰ ﺿﻨ ــﻚ او اﻟﻤﻼرﻳ ــﺎ او أي ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻴﺎه‪ .‬ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ اﻟﻤﺼﺪر اﻧﻪ ﺗﻢ اﻏﻼق ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ واﺿﺎف ﻳﺠﺐ ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻤﻴﺎه » ﺗﺤﺘﻔﻆ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﺳﻤﻪ« ﻳﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻜﺎن ان ﻳﻘﻮﻣ ــﻮا ﺑﺘﺠﻔﻴﻒ ﻣﻴﺎه ﺑﺮك ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف وﺑﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻮارﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺰارع ﺑﻌﺪ اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام وﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟﺨﺰاﻧﺎت ﺑﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ ﻗﺒﻞ ان ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻮزﻳﻊ اﻧﺘﺎﺟﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﻮاق!!!‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ‪.‬‬

‫‪ ¹cJ&²*K ,yq+ jcH^1 ^ hM g H §^ +‬‬ ‫‪ £¥ |G*K gDc G M4c }© £dGc M‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﺑﻮ ﺣﻔﺎش‬

‫وﺣﻴﺪ اﻟﺮوﻳﻠﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﺣﻤﺪ‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬

‫ﻋﺒﺪا( اﻟﺤﺎزﻣﻲ‬

‫ﻣﺸﻌﻞ ﻏﺎﻟﺐ‬

‫ﻣﺒﺎرك اﻟﺸﺎﻃﺮي‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬

‫ﻣﻨﻴﻒ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫ﺻﻼح اﻟﻤﻌﺒﺪي‬

‫ﻣﻌﺘﺰ ﻋﺒﻴﺪ‬

‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﺗﻔﻘﺪت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪي ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻗﺮﻳ ــﺔ ﺑﺤ ــﺮة‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﻌﺖ إﻟﻰ ﻣﻄﺎﻟﺐ وﺷﻜﺎوى‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺮﻛ ــﺰت ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع وا‪E‬ﻧ ــﺎرة وﺗﺴ ــﺮﺑﺎت اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟ ــﺐ ا ﻫﺎﻟ ــﻰ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﻠ ــﺪي‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻋﺎﺟﻠ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﻮل‪.‬‬ ‫ﺗ ــﺮأس اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺟﻤﻌﺎن أﺑﻮ ﺣﻔﺎش‪،‬‬ ‫وﺿﻤ ــﺖ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫وﻣﺎﺟ ــﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ وﻣﻨﻴ ــﻒ ﻣﺜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬وراﻓﻖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺤﺮة واﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ ﻣﻦ إدارة‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻄﺮق واﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﻌﺘﺰ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻘﺮى‪.‬‬

‫ﺑ ــﺪأت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺟﻮﻟﺘﻬ ــﺎ ﺑﺰﻳ ــﺎرة‬ ‫ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ ﺑﺤ ــﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺤﻮرت ﺷ ــﻜﺎوى‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺣ ــﻮل ﻧﻈﺎﻓ ــﺔ وﺻﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮارع وا‪E‬ﻧ ــﺎرة‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ ﻏﺎﻧﻢ اﻟﻤﻄﻴﺮي إن اﻟﻄﺮق ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺸ ــﻘﻘﺎت ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﺗﺴ ــﺮﺑﺎت اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ أﻋﻤ ــﺪة ا‪E‬ﻧ ــﺎره اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬ ــﺎر وﺗﺘﻌﻄ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻴﻞ ا ﻣ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺎﻻت دﻫ ــﺲ ﻣﺘﻜ ــﺮرة‪،‬‬ ‫وﺟ ــﺎء رد اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺤﺮة ﺑ ــﺄن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫اﻛﺘﻤ ــﺎل اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﺪورﻳﺔ ﺟﺎرﻳ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﻓﻬﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﻤﻌﺒﺪي ﺑﻀﺮورة‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﺪاﺋﻖ ﻋﺎﻣﺔ ﻟ ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻀﻢ ﺳﻮى ﺣﺪﻳﻘﺘﻴﻦ إﺣﺪاﻫﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ رﻳﻬﺎ ﺑﻤﻴﺎه اﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ‪ ،‬وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﻠﻮﺣ ــﺎت إرﺷ ــﺎدﻳﺔ‬

‫وﺗﺮﻗﻴﻢ ﻟﻠﺸﻮارع وإزاﻟﺔ ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﻄﻮب‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺐ أﻣﺮاض اﻟﺮﺑﻮ واﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وإﺑﻌ ــﺎد ﺣﻈﺎﺋ ــﺮ ا ﻏﻨ ــﺎم وﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن أﻳﻀ ــﺎ ﺑﻀ ــﺮورة اﻋﺘﺒ ــﺎر‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺤﺮة رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻘﻮم ﺑﻜﺎﻣﻞ واﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺎر ﺑﺤ ــﺮة ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻗﺮﻳ ــﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺑﺤﻴ ــﺮة اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫وﺳ ــﺤﺒﻬﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻤ ــﻮم ﻟﻜ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﺰارع‪ .‬وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﻤﺠﻠﺲ ﺑﻠﺪي‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ واﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺴ ــﻴﻮل وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺘﻌﺪد‬ ‫ا دوار ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ واﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ ‪ -‬ﺟﺪة اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺧ ــﻂ اﻟﻌﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻒ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻣﻴﻦ وﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎر وﻣﺨﻄ ــﻂ ﺑ ــﻦ ﻻدن وﻣﺨﻄ ــﻂ‬ ‫اﻟﺜﺮﻳﺎ وﺑﺤﻴﺮة اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬

‫ ‪

! "# $! %‬‬

‫ﻋﺒﺪا( اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫ﻣﺜﻴﻞ ﺷﺪاد‬

‫م‪ .‬ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﺳﻌﺪ ﺷﺪاد‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﺑﺎﺳﻢ ﻛﻌﻜﻲ‬

‫ﺣﻲ اﻟﺜﺮﻳﺎ اﻋﻤﺪة ﻣﻦ دون اﻧﺎرة‬

‫

) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ @] ‬ ‫ ‪g g,g‬‬ ‫‪ ,&m‬‬

‫ ?‪ > f c2 %‬‬

‫ ?‪ > 0 , %‬‬ ‫ " ' ‪ ) M‬‬

‫ &‪ &,‬‬

‫ ‬

‫ &‪ &,‬‬ ‫ ‪ &,m‬‬

‫‪;.$TC4 2 $:‬‬

‫ ‪ 4$ DC‬‬ ‫ ‪ "9‬‬ ‫‪u$ M,‬‬

‫‪ , g‬‬ ‫ ‪ ,‬‬ ‫&‪ ,m‬‬

‫‪ P QRS‬‬ ‫ (‪T ) )U+‬‬ ‫‪ ) 7‬‬

‫ ‪ K‬‬

‫ ‬

‫&‪g ~» g¥-cH£ ¶* c h I‬‬ ‫*‪*K gMc ´c+ h h- gM2£ |G* £ dG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪7 $ 4 HND z6 7 .4 [ A )C- ;$ b ,‬‬

‫ ‪ ¡T/£M £ dG* c I* H‬‬ ‫‪ g¥ dG* jcH£ ¶* ÏH&chG‬‬

‫روﺑﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛــﺪ ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺎﻓﻆ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ا‪E‬ﻋﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟـ » اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫» أن اﻟـﺒـﻨــﻮك اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺪرﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وﻻ داﻋــﻲ ﻟﻠﺨﻮف‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺮﺻﻨﺔ ﻣﻀﺎدة ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﻻﺋـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎن‪ ،‬ﻣـ ـﺸ ــﺪدا ﻓ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ّ‬ ‫ﺗﻮﺧﻲ اﻟﺤﺬر‬ ‫وﻋ ــﺪم اﻻﺳ ـﺘ ـﺠــﺎﺑــﺔ ي ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻳـﺘـﺼــﻞ ﻣــﺪﻋـﻴــﺎ أﻧ ــﻪ ﻣــﻮﻇــﻒ أﺣــﺪ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك وﻳﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻣﺤﺬرا أﻧﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻧﺼﺐ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎل ﺗﺴﺘﺪرج اﻟﻌﻤﻴﻞ ﺧﺬ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬ ‫ﻻﻧﺠﺎز ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺒﻮﻫﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺗﺨﻮّ ف اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل وﺟــﻮد ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻗﺮﺻﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺎﺗﻬﻢ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋ ـﻨــﻮﻧــﺖ اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟـﺼـﺤــﻒ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻗﻊ ا‪E‬ﺧﺒﺎرﻳﺔ ﻣﺆﺧﺮ ًا ﺧﺒﺮ‬ ‫وﺟﻮد ﻫﺎﻛﺮ ﻗﺎم ﺑﺎﺧﺘﺮاق ﺑﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﺋﺘﻤﺎن إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل ﺣﺎﻓﻆ‪:‬‬

‫‪«R).6$» H, M U40 7 2 .! { ) ,‬‬ ‫‪d ! 1 ')P, 7 $ 4 #‬‬ ‫ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺎﻓﻆ‬

‫إﻧــﻪ ﻻ ﺧــﻮف ﻣﻦ ﻗﺮﺻﻨﺔ ﻣﻀﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎن اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأن اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻮك ﻻ ﺗـ ـﻨـــﻮي رﻓ ــﻊ‬ ‫درﺟــﺎت أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ وا ﻣــﺎن‬ ‫ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻟﺨﻄﺮ اﻟﻬﺠﻮم ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن اﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ ا ﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟــ ﺟـﻬــﺰة‬ ‫وا ﻧــﻈــﻤــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎﺗ ـﻴــﺔ ﻟــﺪى‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋــﺎﻟـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺤـﻤــﺎﻳــﺔ ﺳ ــﻮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ أو‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻞ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻫﺬه ا ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎﺗـﻴــﺔ اﻟـﻤـﻬـﻤــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪.‬‬

‫ا‪:‬ﺟﻬﺰة وا‪:‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺪرﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل ﺣ ـ ــﺎﻓ ـ ــﻆ‪ :‬اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻮك‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌ ّﺪ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ا واﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﻴﻦ واﻟﺘﺤﺼﻴﻦ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﺪﻳﻬﺎ وﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ أﻧﻪ ﺧﻼل ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ واﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻢ ﻧﺴﻤﻊ أو ﻧﻠﺤﻆ أي‬ ‫ﻧــﻮع ﻣﻦ اﻻﺧـﺘــﺮاﻗــﺎت ﺳــﻮاء ﻛﺎن‬ ‫ ﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎﺗـﻴــﺔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك أو ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء‪ .‬وأﺿـــﺎف‪ :‬إن اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ وﻣ ـﻨ ـﻔــﺮدة‬ ‫ﺗﻨﻔﻖ وﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻃﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻦ أﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫وﻫـ ــﺬه اﻻﺳــﺘــﺜــﻤــﺎرات اﻟـﻄــﺎﺋـﻠــﺔ‬ ‫ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓــﻲ إﺣــﺪاث ﺗﻄﻮر ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﻌﻤﻴﻞ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﻤﺎ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ و ا ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣــﻦ ﺗ ـﻄــﻮر أن ﻳﺠﺮي‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻪ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ إﻣﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻪ اﻟﺬﻛﻲ أو اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬ ‫أو ﻣ ــﻦ ﺧـــﻼل أﺟـ ـﻬ ــﺰة اﻟ ـﺼــﺮف‬ ‫ا ﻟــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﺿﺎف‪ :‬ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺼﺮاف ا ﻟﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫‪ ١١٦٠٠‬ﺟﻬﺎز ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪل‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻧ ـﺠــﺎح اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻧﻔﻘﺘﻬﺎ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫‪yM^ ~hG* cº ± 8cµ* c G* 4K2 u¥ 6ÈG < MyD‬‬ ‫ ‪n' " |C ' .C- 1 zV , . # # } -‬‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻄﺎﻋﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ـ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ‬

‫أﻛﺪ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻋﺪﻧﺎن ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺪورة ﻋﻠﻰ أن اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ وﺗﻤﺘﺎز‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻜ ـﻔــﺎءة واﻟ ـﻘــﻮة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻣﺜﻴﻼﺗﻬﺎ ﻓﻲ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﺷ ًﻔﺎ أن دول أوروﺑــﺎ ﺗﻄﻤﺢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺻــﺎدرات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟـﺴـﻠــﻊ ﺣـﻴــﺚ وﺻــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺴﻌﻮدي إﻟﻰ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وأوﺿــﺢ ﻣﻨﺪورة ﺧﻼل‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻧﺪوة »اﻟﺼﺎدرات‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ واﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ« أﻣــﺲ‬ ‫واﻟـﺘــﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﺑـ ـﺠ ــﺪة‪ ،‬أن اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻐــﺮﻓــﺔ ﺟـــﺪة ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﺷﺮاﻳﻴﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻓــﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ا ﻋـﻤــﺎل ﺣﻴﺚ ﺑﻨﺖ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫ﺿﻤﻦ دورة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺎدرات اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺒ ـﺜــﻖ ﻋـــﻦ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟــﻐــﺮف‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟﻠﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ واﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‬ ‫‪E‬ﻳﺠﺎد ﻗﺎﻋﺪة إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺲ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫ذات اﻟﺠﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﺑﺮز رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑـ ــﻦ ﻧ ــﺎﺻ ــﺮ اﻟـ ـﺴ ــﺮﻳ ــﻊ ا ﻋـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﻋﻲ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺬﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎﻋــﺐ وﻣ ـﺨــﺎﻃ ـﺒــﺔ اﻟـﺠـﻬــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﻠﺮﻗﻲ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة ﺻـﺤــﺎﺑــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ا ﺻﻌﺪة‪ .‬وﻗﺎل ﻓﻲ ورﻗﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ إن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ رﻛﺰت ﻋﻠﻰ دور ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻣﻨﺪورة ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺪوة‬

‫اﻟﺬي ﺷﻜﻠﺘﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ واﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺼﺎدرات ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﺸﺂت ا ﻋـﻤــﺎل اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل ودﻓﻊ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻟـﻠـﺘـﺼــﺪﻳــﺮ وﻟـﺘـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻐﺮﻓﺔ واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﺘﺮﺳﻴﺦ دور‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ورؤﻳـﺘــﻪ اﻟﻨﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪ .‬ﻣﻔﻴﺪًا أن ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي و ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻪ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺸﺒﺎب وﺗﻮﻃﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وأورد أن اﻟﻤﺰاﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻤﺼﺪرﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳ ـﻴــﻦ ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻣـ ـﺤ ــﻮ ًرا‬ ‫رﺋـﻴـﺴـ ًﻴــﺎ ﻣــﻦ أﻋ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻨــﺪوة إﻟــﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدرات اﻟـﻤــﻮﺟــﻮدة ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺸﺪدًا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫إﻳﺠﺎد إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﺠـﻬــﺎت ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺼﺎدرات‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺑـﻤـﺨـﺘـﻠــﻒ أﻧــﻮاﻋ ـﻬــﺎ‪.‬‬ ‫إﺛ ــﺮ ذﻟ ــﻚ ﻗــﺪﻣــﺖ ورﻗـ ــﺔ ﻋـﻤــﻞ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺠﻪ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺼﺎدرات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻣﻨﻪ‬

‫ﺑــﺎﻟـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺘﺠﺎرة وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﺼﺎدرات‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻧﺠﺢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﻓــﻲ إﻳـﺠــﺎد وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺪاﺋﻞ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻟـﺒـﻌــﺾ ﻣــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﺸﺮوط ﻣﻴﺴﺮة ﺳﻮاء‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت أو ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ ا‪E‬ﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺎدرات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ ﻓﻲ ‪٢٠١١‬م ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪١٢‬‬ ‫ﻟﺘﺼﻞ إﻟــﻰ ‪ ١١,٢٤٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳــﺎل‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪٢٠١٠‬م ‪١٠,٠٧‬‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات رﻳ ـ ــﺎل‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗـﺒـﻠــﻎ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪ ٤٩٥٢‬ﻣﺼﻨﻌًﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠً ﺎ ﺑﺮأﺳﻤﺎل ﻳﺒﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪٤٠٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل وﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٥٢٨‬أﻟــﻒ ﻣــﻮﻇــﻒ وﻋــﺎﻣــﻞ وﻋــﺪد‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻳﺒﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪١٢٠٠‬‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻨــﻊ ﻧـﺼـﻔـﻬــﺎ داﺧـ ــﻞ اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ا ﺧــﺮ ﻣﻮزع‬ ‫ﺑﻴﻦ ا ﺣﻴﺎء اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣــﺪار اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ وﺷ ـﺒ ـﻜ ـﺘ ـﻬــﺎ وأﻧ ـﻈ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وﺗﺘﺮاوح ﺣﺠﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﻔﻘﺎت ﻣــﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ١٥‬و‪ ٪ ٢٠‬ﻣﻦ‬ ‫إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻣـﺼــﺮوﻓــﺎﺗـﻬــﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ــﺎد ﺣ ــﺎﻓ ــﻆ ﺑــﺎﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻓــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ا ﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وأﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻻﺗـﺼــﺎﻻت واﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ أﻧﻈﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻧﻔﺘﺨﺮ ﺑﻬﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎل ﻧﻈﺎم » ﺳﺮﻳﻊ » ا ﻟﻲ وا ﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣــﻦ أﻓ ـﻀــﻞ واﺑـ ــﺮز ا ﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬

‫» اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﻓﻮﻋﺎت‬ ‫» اﻟــﺘــﻲ ﺗ ـﻀ ـﺒــﻂ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫اﻟﺼﺮاف ا ﻟﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻧﻈﺎم »‬ ‫ﺳــﺪاد » ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ »ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ« اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ا‪E‬ﻧﺘﺮﻧﺖ و اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‬ ‫‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ أدوات ﺷﻬﺪت ﺗﻄﻮر ًا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ًا ﺧﻼل اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ دور ﺗــﻮﻋ ـﻴــﺔ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ ﻗﺎل ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫‪ » :‬ﺳـﺒــﻖ وان ﺗــﻢ إﻃـــﻼق ﺛــﻼث‬ ‫ﺣـﻤــﻼت ﺗــﻮﻋــﻮﻳــﺔ ﻃﻤﻮﺣﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك اﻟـﺴـﻌــﻮﻳــﺔ وﺑـ ــﺪأت ﻋــﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٩‬واﻧﺘﻬﺖ ﺑﻌﺎم ‪ ٢٠١١‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ا ن ﺑﺼﺪد اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻟﻌﻤﻞ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﺧــﻼل اﻟﺸﻬﻮر اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫وأﻛــﺪ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻮﺧﻲ اﻟﺤﺬر‬

‫ﻣـﻄـﻠــﻮب وان ﻛـﻨــﺎ ﻻ ﻧــﺮﻳــﺪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎذﻳــﺮ أن ﻧـﺨـﻴــﻒ ﻋـﻤــﻼءﻧــﺎ‬ ‫ﺑــﻞ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻌـﻜــﺲ ﻓﻨﺤﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺎﺿﻴﻮن ﻗﺪﻣ ًﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ وا ﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﻞ واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻋﻨﺎء اﻟﺬﻫﺎب ﻟﻠﻔﺮوع‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﺣــﺎﻓــﻆ ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻮﻋـ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ـﻌـــﺪم اﻻﺳــﺘــﺠــﺎﺑــﺔ‬ ‫ ي ﺷـﺨــﺺ ﻛــﺎﺋ ـﻨ ـ ًﺎ ﻛ ــﺎن ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫وﻳﺪﻋﻲ أﻧــﻪ ﻣﻮﻇﻒ أﺣــﺪ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫وﻳﻄﻠﺐ ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫أن اﻟـﺤـﺴــﺎب ﻣﺠﻤﺪ أو ﺳﻴﺠﻤﺪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ ﺑﻬﺬه اﻟﺤﺠﺔ وﻫــﻲ ﺣﺠﺔ‬ ‫واﻫﻴﺔ وﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ وﺗﻨﻄﻮي‬ ‫ﻓــﻲ ﺟـﻤـﻴــﻊ ﺣــﺎﻻﺗ ـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎل واﻟـﻨـﺼــﺐ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻻﺳﺘﺪراج اﻟﻌﻤﻴﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﺧﺬ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑ ـﻤــﺎ ﻓــﻲ ذﻟ ــﻚ ا رﻗــ ــﺎم اﻟ ـﺴــﺮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠﻰ أن اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻔﺮوع وﻻ ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫وان ﻫﺬه ا ﻣــﻮر ﻻ ﺗﺤﺪث ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﻲ ‪.‬‬

‫”*‪ l¥I&ch+ cN¥ My - cNºcIy+ x - “ G‬‬ ‫»‪ g¥)c | G* jcH{ h |¶* ¥+ jË‬‬ ‫ﺟﺎزان ‪ -‬واس‬

‫ﻧﻔﺬت وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺎزان أﻣﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ًﺎ ﺗﻌﺮﻳﻔﻴ ًﺎ ﺣﻮل »ﺗﺄﻧﻴﺚ‬ ‫ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ«‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺎزان‪ .‬وﺗﻄﺮق اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﻧﻔﺬه وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺘﺨﻴﻔﻲ ﻫﺪاف ﻧﻈﺎم ﺗﺄﻧﻴﺚ ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ وﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻴﻬﺎ واﻟﻨﻄﺎق اﻟﻤﻜﺎﻧﻲ واﻟﺰﻣﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻲ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺤﻼت واﻟﺸﺮوط اﻟﻮاﺟﺐ ﺗﻮاﻓﺮﻫﺎ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮق‬ ‫ﻟﻠﺪور اﻟﻤﻨﺎط ﺑﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ وﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺘﺄﻧﻴﺚ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﻼت وﺗﻮﻇﻴﻒ وﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺮأة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ ># -!9 V>": 5 9P‬‬ ‫ ‪ !; 3 ^S?P Wi[ -(>:‬‬ ‫ ‪ 5N gDX!$ 5N SV p5y C:‬‬ ‫‪ 5$ !cA ~(;XC14 S $‬‬ ‫‪ 6 A(L 5N ~(L 5N ()14‬‬‫ ‪ S S ?: W !$S012!N ~S 914‬‬ ‫ ‪ p =H(N V>":‬‬ ‫‪ O p p | X%! PA‬‬ ‫‪ @n E%C1v ! , ! y‬‬ ‫‪ 1G I.12 5- FC?)- zSN‬‬ ‫ ‪ V>": f O 5- %F!1G‬‬ ‫‪ | X%! PA _ p ` =H(N‬‬ ‫ ‪ 5V 1{0:‬‬ ‫ ‪ O j p p‬‬ ‫`‪ ~S 914 ~(L ()14- > -‬‬ ‫ >!‪ + !> r!+NA !J 1l%[ % S I-‬‬ ‫‪ \SN %C+ I,L (e ESN!9:!N‬‬ ‫ {‪ 5$ !J / 1w = 9X 5V _U,1‬‬ ‫ [‪ 6[ W $ %Cc : 1G I1v‬‬ ‫‪ (;1w z7n V>": 3 ^S?0X‬‬ ‫‪ ES: Z1{- 3 A W X%!P 5‬‬‫ ‪ S\[ ^S?0X A E%(?:‬‬ ‫‪ C"i ^ 7 z!Vc3 (. 14‬‬ ‫‪Qf(1Di (L * $A W, y‬‬

‫

‬

‫ ‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ `‪' 6C‬‬

‫‪ K‬‬

‫‪g¥ G* g¥ h G Ãc¶&* §2£ 6 ^ ¶ | 6'£M ~¥ G* ^Gc1‬‬

‫ ‪H.J C # z )C ;. R P )- U40 B 2 : . o‬‬

‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺧﻄﻄﻬ ــﺎ وﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤ ــﻦ رﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘ ــﺪرب ﺑﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺎر ذﻟ ــﻚ ﺟ ــﺰءًا رﺋﻴﺴـ ـﻴًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ ﻣﻤﺎ أﺳ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ رﻓﻊ‬ ‫ﻛﻔﺎءة اﻟﺨﺮﻳﺞ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص وﺷ ــﺮﻛﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﺒﻨ ــﺎء‬ ‫ﺷ ــﺮاﻛﺔ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻧﺸ ــﺎء وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ وﺣ ــﺪات‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤﻮاءﻣﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺮﺟ ــﺎت وﺣﺎﺟ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‪ ،‬واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﺎﻗ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻦ وﺻﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات‪،‬‬ ‫وﺻﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎرات‪ ،‬وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻐﺬاﺋﻲ واﻟﻔﻨﺪﻗﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺜﻤ ــﺎن اﻟﺸ ــﻴﺨﻲ ‪ -‬ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺣﺠ ــﺮ ا ﺳ ــﺎس ﻟﻠﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺎت ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﻲ ﻫﻴﻠﺘﻮن ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫ورﺟ ــﻞ ا ﻋﻤ ــﺎل ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫وأﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓﻲ اﻧﻄﻼق اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻘﻮم اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‬ ‫ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺧﻄﻄﻬﺎ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻼﻟﺘﺤ ــﺎق‬ ‫ﺑﻤﺮاﻛﺰ وﻣﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺻﻘﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫وﻗﺪراﺗﻬﻢ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮاﻫﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠ ــﻲ ‪E‬ﻋﺪادﻫ ــﻢ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﺎم اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٧٤‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ وﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺘ ــﻪ ا‪E‬ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪ ١٥٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫رﻳﺎل وﻳﺴﺘﻮﻋﺐ ‪ ٨٠٠‬ﻣﺘﺪرب‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬

‫*اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬

‫اﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ﻳﻀﻊ ﺣﺠﺮ اﻻﺳﺎس‬

‫¶ ‪ ¦n¥-*È 6* My 7 “¹c ³*”K cM4 £¥ H Ky }¶* g -‬‬ ‫¶ ‪ . E ' D z )C ' +0 b $ .P., C- b. , B 2 :1 P‬‬

‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ اﻟﻐﻔﻴﺺ ﺑﺄن رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﻠﺤﻔﻞ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ ﺑﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻀﻤ ــﻦ ﻧﺠﺎح ﻣﺴ ــﻴﺮة ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪرات اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ ﻟﻐ ٍﺪ‬ ‫ﻣﺸﺮق‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻐﻔﻴ ــﺺ إﻟ ــﻰ أن‬

‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ رﻋﺎﻫ ــﺎ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺗﻮﻟﻲ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻫﺘﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﻮﺻ ــﻞ‬ ‫‪E‬ﻳﺠ ــﺎد ﻗﺎﻋ ــﺪة ﻋﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺑ ــﺔ‪ .‬ورﻓ ــﻊ واﻓ ــﺮ اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫وﻋﻈﻴ ــﻢ اﻻﻣﺘﻨﺎن ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺷ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻟﻘ ــﺎدة ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﻢ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬﺪه ا ﻣﻴﻦ ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا ﺗﻌﺎﻟﻰ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ واﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫* ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ أﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺸ ــﺂت اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﻔﺠ ــﻮة ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬

‫اﻟﻤﺘﺠ ــﺪدة ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرع ﻓ ــﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ اﻟﻐﻔﻴ ــﺺ أن‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ اﻫﺘﻤ ــﺖ ﺑﺒﻨﺎء‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻣﺘﻴﻨ ــﺔ ﻣﻊ ﻗﻄ ــﺎع ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮص‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وﻋﻤﻠ ــﺖ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﻓﻨﺎن ﻳﻬﺪي اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺻﻮرة رﺳﻤﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬

‫ ‪pyµc+ g¥<c ~G* g M^¶* yM£ - M4c }H cM4 £¥ H‬‬

‫ ‪ .I MD B C _ $ #3 # .2 ).$ P + .‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗﺎم وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ د‪ .‬ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ ﺑ ــﻦ ﻓ ــﻮزان اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺨ ــﺮج ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ــﺔ وﻣﺪﻳ ــﺮي ا‪E‬دارات‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻤﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫و أﺷ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ إﻧﺠﺎزات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﺳ ــﺘﻌﺮض ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫وﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﻤﺪن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫رﺑﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺨﺮج ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪﻟﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ واﻟﺒﺎﻟﻎ ﺗﻜﻠﻔﺘ ــﻪ ‪ ١٨٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺑﻄﻮل ‪ ٢٥‬ﻛﻠﻢ‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ ﺟﺴ ــﻮر ﻟﺘﻘﺎﻃﻌﺎت ﺣﺮة وﻗﻄﻌﻴﺎت ﻟﺠﺒﺎل ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ اﻟﺮدﻣﻴﺎت ‪ ٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﻣﻜﻌ ــﺐ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﺘﻤﻞ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻗﺒﻞ‬

‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ زﻳﺎرة ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻐﺬﻳ ــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ‪ ١٣٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ م‪ .‬ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ ﺑﺄن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺨﺮج وﻓﺮت ا راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض وأﻧﻬﺖ ﻗﻮاﺋ ــﻢ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ا راﺿﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﻣﺎزال ﻫﻨﺎك إﻗﺒﺎل ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ‪E‬ﻧﺸﺎء ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف م‪ .‬اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ‪ :‬أن ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨ ــﺮج ﺗﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬وﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٩٠‬ﻛﻠ ــﻢ‪ .‬وﻗﺪ ﺗ ــﻢ اﻛﺘﻤ ــﺎل أﻋﻤﺎل ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ ا وﻟﻰ ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٥,٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑ ــﻊ ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ٥٤٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬ﺧﺼﺼ ــﺖ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺑ ــﺪأت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻮاﻛ ــﺐ اﻟﻄﻠﺐ‬

‫اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ا راﺿ ــﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺨ ــﺮج ﻧﻤﻮذﺟً ــﺎ ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا وﺑﻴﺌ ــﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎﻧ ــﻊ وﺳ ــﺘﺘﻴﺢ ﻓ ــﺮص ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﺳﺘﻘﻄﺒﺖ اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ودوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٢‬ﻣﺼﻨﻌًﺎ ﺑﺪأ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺎ‪E‬ﻧﺘﺎج وﻫﻨﺎك ﻋﺸﺮات اﻟﻄﻠﺒﺎت ﺗﺤﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻜﻮن اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺴﺎﺣﺎت‬ ‫ﻟ ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ وا ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻄ ــﺮق واﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ رﺟ ــﺎل ا ﻋﻤ ــﺎل اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﺳ ــﻮاء اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ أو اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ أو اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ أو‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم وﻓ ــﺪ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻋﻘ ــﺐ زﻳﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺨ ــﺮج ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ ‪ ٢٥‬ﻛﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﺎﺋﺮ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ١٫٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬

‫”‪*^M^/ BlackBerry sy - “¦ Mc+£H‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻃﻠﻘ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺤ ــﺎد‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ«‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫أﺣ ــﺪث ﺟﻬ ــﺎز ﺑ ــﻼك ﺑﻴ ــﺮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪E‬ﻃ ــﻼق ‪Porsche‬‬ ‫‪ ،٩٩٨١‘Design P‬اﻟﺠﻬ ــﺎز‬ ‫اﻟﺬﻛ ــﻲ ﻣ ــﻦ ‪BlackBerry‬‬ ‫ﻛﺄول ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺼ ــﺎﻻت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫‪Research In Motion‬‬

‫‪ ((RIM‬اﻟﻤﺼﻨﻌ ــﺔ ﻟﻠﻬﻮاﺗ ــﻒ‬

‫اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة ﺗﻌﻜ ــﺲ‬ ‫ﺣ ــﺮص ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻋﻠ ــﻰ إﺛﺮاء‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻬﺎ ﺑﺄﺣ ــﺪث‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻮﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳ ــﻮاء ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت أو اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻫﻮ‬ ‫ﺛﻤ ــﺮة اﻟﺘﻌ ــﺎون ا وﻟ ــﻰ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻨﺪﻳ ــﺔ وﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ‪E‬ﻧﺘ ــﺎج ﻫﻮاﺗ ــﻒ‬ ‫ذﻛﻴ ــﺔ ذات ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ ﺣﺼ ــﺮي‬ ‫وﺟﺬاب‪.‬‬

‫وﻳﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺸ ــﺨﺼﻴﺘﻪ اﻟﻤﺘﻔ ــﺮدة ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﻛﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻤ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫‪ ،Porsche Design‬وﻳﺘﺄﻟﻖ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ اﻟﺬﻛ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺨﻄﻮﻃ ــﻪ اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ا ﻣﺎم وا ﻃﺮاف‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻠﻒ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﻐﻠﻴﻔﻪ ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﺎﺧ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻠ ــﺪ‪ ،‬وﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ ا ﻣﺎﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎز‬ ‫ﺑﻠﻮﺣ ــﺔ ﻣﻔﺎﺗﻴ ــﺢ اﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ‬

‫وﻗﺎل إن اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺎت ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﻳﻌ ــﺪ‬ ‫أﺣﺪ ﻣﺸ ــﻜﻼت ﻫ ــﺬه اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﻋ ــﺪاد وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺴ ــﺪ ﺣﺎﺟ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ وا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺎت‬ ‫وا ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ وﺻﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻪ‬ ‫ﺑﺨﺒ ــﺮة دوﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺸ ــﺎرك ﻓﻴ ــﻪ ﻛﺒﺮى‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻛﺸ ــﺮﻳﻚ‬ ‫ﻓﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺮﺳ ــﻴﺪس‬ ‫ﺑﻨ ــﺰ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻴﻨﺲ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ‬

‫ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ ‪ QWERTY‬وﺷﺎﺷﺔ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻠﻤ ــﺲ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧ ــﻞ ﻓﻴﺤﺘ ــﻮي‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ واﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺨﺪم ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻣﻼﻣ ــﺢ‬ ‫ﺑﻮرﺷ ــﻪ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺘﺼﻔ ــﺢ‬ ‫إﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ‪ ،Wikitude‬ﻓﻀ ًﻼ‬ ‫ﻋ ــﻦ أرﻗﺎم ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫ﻫﻮاﺗﻒ ‪Porsche Design‬‬ ‫‪ ٩٩٨١‘P‬ﻣﻦ ا ﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓﻴ ــﻪ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ا ﻟﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺠﻔﺎﻟ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺠﻔﺎﻟ ــﻲ‬ ‫وإﺧﻮاﻧ ــﻪ أن إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺎت ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﺟﺎء ﻛﺜﻤﺮة ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ وﺑﻴ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ وإﺧﻮاﻧﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋ ــﻢ ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺣﻔﻞ‬ ‫وﺿﻊ ﺣﺠﺮ ا ﺳﺎس ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻳﻌﺪ واﺣﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟ ــﻪ دور ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻴ ــﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺑ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ ﺗﺄﻫﻴ ًﻠﺎ ﻋﺎﻟﻴًﺎ واﻟﻘﺎدرة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وإﻋﻄ ــﺎء اﻟﻘ ــﺪوة واﻟﻨﻤ ــﻮذج‬ ‫‪E‬ﺧﻮاﻧﻬ ــﻢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻟﻼﻧﻀﻤ ــﺎم ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﺑﻪ ﻓ ــﺮص ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺤﺪودة‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬ ــﺎ أن ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﺑﻘ ــﻮة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺠﻔﺎﻟ ــﻲ وإﺧﻮاﻧ ــﻪ‬ ‫ﻛﺸﺮﻳﻚ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬وإﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﺟﺎء ﻟﻴﻌ ــﺰز ﻣﺒﺪأ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺨﺎص ﻟﻤ ــﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ أﺑﻨﺎء‬

‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل إﺻ ــﻼح اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺠﻔﺎﻟ ــﻲ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺷ ــﺮﻛﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺠﻔﺎﻟ ــﻲ‬ ‫وإﺧﻮاﻧﻪ‪ ،‬ﺑﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬إﻧﻤ ــﺎ ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﻤﺪﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوز ﻋﺪد اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ ا رﺑﻌﺔ‬ ‫آﻻف ﻣﺘ ــﺪرب ﻣﻨ ــﺬ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻋﺎم ‪١٩٧٧‬م‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﻨﺴ ــﺠﻢ ﻣ ــﻊ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ وﺧﻄﻄﻬﺎ ‪E‬ﻳﺠ ــﺎد اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬وأوﺿﺢ أن اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜﻠﻬ ــﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺠﻔﺎﻟ ــﻲ وإﺧﻮاﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺮﺳ ــﻴﺪس‪ -‬ﺑﻨ ــﺰ‬ ‫وﺳ ــﻴﻤﻨﺲ وﺑ ــﻮش وﻟﻴﺒﻬﻴ ــﺮ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺘﺰوﻳﺪ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﺄﺣ ــﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻜ ــﻲ‬ ‫ﻳﺤﺼ ــﻞ اﻟﻤﺘﺪرﺑ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﻗﻴ ــﺎم‬ ‫ﻓﻨ ــﺎن ﻓﺮﻧﺴ ــﻲ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻲ ﺑﺮﺳ ــﻢ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻨﻴ ــﺔ ﻟ ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ ‪ ١٥‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻴﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻟﻠﺤﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻔﺎﻋﻠ ــﻮا ﻣ ــﻊ اﺑﺪاﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟ ــﺬي ﺣﻈ ــﻲ ﺑﺎﻋﺠ ــﺎب‬ ‫واﺷﺎدة أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ ..‬وﻳﻄﻠﻊ ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻮم ﻋﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬

‫”*¶ ‪sc+4&²* M5£- ± ,y h |H“g ¨+c G* g‬‬

‫ ‪R 'j 4P$ h Ck F: ). .$‬‬ ‫ﺗ ــﺮأس ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ‪ ،‬اﺟﺘﻤ ــﺎع أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا‪E‬دارة ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰا ﻟﻠﺨﻄﻂ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺗ ــﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻟﻴﻌﻜ ــﺲ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻮﻳ ــﻊ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴ ــﺪة اﻟﻤﺪى ﻟﻠﻨﻤ ــﻮ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫ا‪:‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع‬

‫وﻗ ــﺪ ﻋﻠﻖ ا ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ‪:‬‬ ‫»ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٢‬م ﺑﻘ ــﻮة وﺑﺘﻔ ــﺎؤل‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺑﺘﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫ا رﺑﺎح«‪.‬ﻫ ــﺬا وﺗﺄﺳﺴ ــﺖ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٩٨٠‬م وﻫ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬

‫ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﺘﺪاول أﺳﻬﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٧‬م‪ .‬وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫وأﻛﺜﺮﻫ ــﺎ ﺗﻨﻮﻋـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪.‬‬

‫‪g¥Ey }Gc+ 4c G* ± g Hc G* 42*£ G* ¥ ~hG oHcIy+‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﻤﺎﻧﻊ ـ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻋﺘﺒﺎرا‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٢‬رﺑﻴ ــﻊ اﻻول اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ٤‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﻟﻤ ــﺪة ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺪﺑﻠ ــﻮم اﻟﻌﻘ ــﺎري وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ اﻃﻼﻗﻪ ﻓ ــﻲ اﻛﺘﻮﺑ ــﺮ ‪٢٠٠٩‬‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮاء اﻟﻌﻘﺎرﻳﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻛﺒ ــﺮى ا ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓ ــﻰ ا‪E‬دارة اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪.‬واوﺿ ــﺢ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻮاﺑ ــﻞ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻨﻔﺬ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻛﺎدر وﻃﻨ ــﻲ ﻣﺤﺘ ــﺮف ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﻌﻘﺎري ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻛﺘﺴ ــﺎب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ اﻟﻤﻬﺎرات‬

‫واﻟﻤﻌ ــﺎرف اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻠﺘﺨﺼﺺ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ ذات ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ وﻗﻮاﻋ ــﺪ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻬﻨﻴ ــﺔ ‪.‬وﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﺪة ﻣﺤﺎور أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﻘﺎر ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨﻲ واﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﻟﻠﻌﻘﺎر‬ ‫وﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﺨﺎص واﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻲ ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت ا رض‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻬﺎ‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ وارﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﺮ وﻳﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﺘﻮﺻﻴﻒ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ g‬‬

‫

‬

‫ ‬

‫ `‪' 6C‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪T‬‬ ‫‪ “,2cM4” 9KyE ¦dGc: 6 ¨¥ t‬‬‫‪N‬‬ ‫(¸ <‪ G&* ~M M£ hG*K cHc‬‬ ‫*‬

‫*&‪ g ³ ¥ }h+ *N4*yE 4^ ~M g0cdG* ÎH‬‬ ‫‪j%c } ¶* <^G‬‬

‫‪B C ' 6 . C R#) CC R $j B.?#‬‬

‫

‪1f /[S / .4$ ^$)` 0‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮرﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ﻋﺒﺪا اﻟﺪﻫﺎس‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ رﻳﺎدة ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ‪ :‬إﻧﻪ ﺟﺮى‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﺳ ــﻦ ﻃﺎﻟﺒ ــﻲ ﻗ ــﺮوض اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟ ــﻰ »‪ «١٨‬ﻋﺎﻣ ــﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ‬ ‫أن ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ اﻟﺴ ــﻦ ﻳﺄﺗ ــﻲ رﻏﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻋﻤﻞ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻨﺸ ــﺂت‬ ‫ﺻﻐﻴ ــﺮة وﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء ا ﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻟﺮﻳ ــﺎدة وﻫ ــﻢ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺳﺎﺑﻚ وﺷ ــﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﻣﺼ ــﺮف ا‪E‬ﻧﻤ ــﺎء‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن‬ ‫رﻳ ــﺎدة ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ »رﻳ ــﺎدة« ﻫ ــﻮ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ وﻃﻨﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﻲ ﻳﻌﻨ ــﻰ ﺑﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ وإرﺷ ــﺎد واﺣﺘﻀ ــﺎن وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ واﻟﺘﺮﺧﻴ ــﺺ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت اﻟﻄﺎﻣﺤﻴ ــﻦ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ وإدارة اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ أن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ اﻟ ــﻰ ﻗﺮاﺑ ــﺔ »‪ «٣٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪﻫﺎ ﻋﺒ ــﺮ ﻗ ــﺮوض‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ﻣﻴﺴ ــﺮة ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻘﺮض ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‬ ‫وأﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ »‪ «١٨‬ﻋﺎﻣﺎ وان ﺗﻜﻮن‬

‫ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻓﻜﺮة ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺠﺎري ﻣ ــﻊ ﺟﺪﻳﺘﻪ‬ ‫وان ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺘﻔﺮﻏﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﻊ إﺟﺎدﺗﻪ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﻘﺮاءة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧﻪ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮوط اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺎق اﻟﺸ ــﺎب أو اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟ ــﺪورة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﻬ ــﺪف ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤ ــﺮ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب وإﻛﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻦ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻦ‬ ‫ﻛﺜ ــﺐ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺮار وﺧﻔﺎﻳﺎ ﻋﺎﻟ ــﻢ ا ﻋﻤﺎل‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﻨﺠ ــﺎح وﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤ ــﺮ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺪورة‬ ‫واﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﺴ ــﻤﺎت اﻟﺮﻳﺎدﻳ ــﺔ وﺻﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺎرات واﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت وا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‬ ‫وﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ واﻟﻘﻮة واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫وﺑﻠ ــﻮرة ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﺑﺈﻋﺪاد دراﺳ ــﺔ ﺟﺪوى‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺔ ﺗﺤﺪد ﻣﺪى اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدي ﻟﻠﻔﺠﻮات اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ واﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن ﻓﺮع رﻳﺎدة ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻗ ــﺪ أﻧﻬ ــﻰ »ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ‪E‬ﻋ ــﺪاد ﺧﻄ ــﻂ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ«‬ ‫واﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺮح اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر«‪ «٤٠‬رﻳﺎدﻳ ــﺎ ﺟﻠﻬ ــﻢ ﻳﺮﻏﺒ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﺪاد ﺧﻄ ــﻂ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﻤﻴ ــﺰة واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻗﺪر اﻟﻤﺴ ــﺘﻄﺎع ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ رﻳ ــﺎدة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ وﺧﺒﺮاﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ إﻋﺪاد دراﺳﺎت اﻟﺠﺪوى وﺗﻘﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي اﻟﻰ أن ﻋ ــﺪد ﻓﺮوع‬ ‫رﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺒﻠ ــﻎ »‪ «٢٢‬ﻓﺮﻋ ــﺎ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ دﻋﻢ »‪ «٢٥٥٨‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ‬ ‫ﺑﻘ ــﺮوض ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ وﺻﻠﺖ اﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬

‫»‪ «٤١٢‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي أن ﻋﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ »‪«١٣٣١‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺰال »‪ «٤٩٤‬ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ أن ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﺑﻠﻎ »‪ «٣٩٦٧‬ﺷ ــﺎﺑﺎ اﺟﺘﺎز ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫»‪ «٣٥٥١‬اﻟﺪورة ﺑﻨﺠﺎح ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أن ﻋﺪد‬ ‫اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﺑﻠﻐﺖ«‪«٢٩٥‬‬ ‫دورة وﺗﺸﻤﻞ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﺤﺎور رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﻣﻨﺸﺎت ا ﻋﻤﺎل اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﺒﺪء اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة وﻛﻴ ــﻒ ﺗﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﻚ واﺑﺪأ ﻣﺸﺮوﻋﻚ وﻛﻴﻒ ﺗﺴﻮّ ق‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻣﻨﺸﺄﺗﻚ اﻟﺼﻐﻴﺮة وﻣﻬﺎرات اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬

‫*‪g¥¶c G* g¥Gc¶* jcH5&²* §2c - ¤ < 42cE g ¶* 2c ~hE‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺴﻠﻴﺲ ـ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛ ــﺪت ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ ﻏﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا وراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪E‬ﻋﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻗﺪرة‬ ‫وﻛﻔ ــﺎءة اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺎدي‬ ‫ا زﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ودﻋﺖ اﻟﻮرﺷ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺿﺮورة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮﻳ ــﻊ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﺬي ﻣﺎ زاﻟ ــﺖ ا‪E‬ﻳ ــﺮادات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪاﺧﻴ ــﻞ اﻟﺒﺘ ــﺮول‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺘﺠ ــﺎوز اﻟ ـ ـ ‪ ،٪٩٠‬ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺘﺠﻨﺐ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺬﺑﺬب أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﺘﺄﺛﺮ‬ ‫ﺑﺎ زﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ اﻟﻮرﺷ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘ ــﺪت‬ ‫اﻟﺒﺎرﺣ ــﺔ اﻻوﻟ ــﻰ ‪،‬ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان » ﻛﻔﺎءة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ ﺗﻔ ــﺎدي ا زﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ » ﺗﺄﺛﻴ ــﺮات ا زﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪرة ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮات‪ ،‬ووﺳﺎﺋﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻫﺬه ا زﻣﺎت ﺑﺄﻗﻞ اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ‪ ،‬وﺷﺎرك ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن ﻓﻲ ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﻟﻮرﺷﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﻴﺒﺎﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺒﺤﻮث ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺟﺤﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ا ﺳﺘﺎذ ﻃﻠﻌﺖ‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﻆ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا‪E‬ﻋ ــﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻮرﺷﺔ ﻗﺪ ﺑﺪأت ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ا وراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﺮن‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻟﻘﻰ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﻛﻔ ــﺎءة اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﻗﺪرﺗ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎدي ا زﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺼﺮ‬

‫ﺗﺄﺛﻴﺮاﺗﻬﺎ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻋﻨﺪ أﺿﻴﻖ ﻧﻄﺎق‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺒﺤ ــﻮث ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴ ــﺤﻴﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﺘﻨﺎول رؤﻳﺘﻪ ﻻﻧﻌﻜﺎﺳﺎت ا زﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻼﺣﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻔﺎرق ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻜﺴ ــﺎد اﻟﺘﺠﺎري واﻟﺮﻛ ــﻮد‪ ،‬وﺑﻴﻦ ا زﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﻨ ــﺎول اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻤﺼﺮﻓ ــﻲ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫ﺗﺄﺛﻴ ــﺮات ا زﻣ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺪرة ﻫﺬه‬

‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮات‪،‬‬ ‫ووﺳ ــﺎﺋﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻛﻔﺎءة اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨ ــﺮوج ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه ا زﻣ ــﺎت ﺑﺄﻗ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث د‪ .‬اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻋ ــﻦ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫ا ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻓﺄوﺿ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﻗﻄﺎع آﻣ ــﻦ ﻧﻈﺮ ًا‬ ‫ ن ﻣﻌﻈ ــﻢ ا‪E‬ﻧﺘ ــﺎج ﻳﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن اﻟﻘﻄﺎع ﺳﻴﺸﻬﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ دﻋﻤـ ـ ًﺎ ﻗﻮﻳ ًﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ‬ ‫أن ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﺈﻳﺪاع ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٢٥٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫‪E‬ﻧﺸﺎء ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻞ دﻋﻤـ ـ ًﺎ ﻗﻮﻳ ًﺎ ﻟﻘﻄﺎع ا ﺳ ــﻤﻨﺖ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻄﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫‪E‬ﻧﺸ ــﺎء ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻀﺨ ــﻢ‪ ،‬واﻧﺘﻘﻞ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻗﻄ ــﺎع اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ﻓﺄﻛﺪ أﻧﻪ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع ﻗ ــﻮي ﻳﺤﻤ ــﻞ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺎ‬ ‫واﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻤ ــﻮ واﻟﺘﻮﺳ ــﻊ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫ [‪ESL ! i!-‬‬ ‫‪ !V1D 1l(9 XS N‬‬

‫أﺻـ ـ ــﺪر ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣ ـﻴــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎﺣــﺔ ﻗـ ــﺮا ًرا ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫داﺋﻤﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫واﻟﺼﻐﻴﺮة ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ وﻛـﻴــﻞ إﻣ ــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮر ﺣـ ــﺎﻣـ ــﺪ اﻟـ ـﺸـ ـﻤ ــﺮي‬ ‫وﻋ ـﻀــﻮﻳــﺔ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮي ﺻ ـﻨــﺎدﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ وﻛﻴﻞ إﻣــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟ ـﺘــﻲ أﻟ ـﻘــﺎﻫــﺎ أﻣــﺲ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ اﻟﻨﺪوة اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﺒــﺎﺣــﺔ ﻓــﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﻣـﻴــﺮ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻜﺒﺮى ﺑﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟـﺤـﻀــﺎري‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﺼـﻨــﺎدق‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ واﻟـﻤــﺰاﻳــﺎ واﻟـﻔــﺮص‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ‪ ،‬أن ﺳـﻤــﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺟﻪ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ا‪E‬ﻗﺮاض‬ ‫واﻟــﺪﻋــﻢ واﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﺪوات وورش‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫وﻛﻴﻞ ا‪S‬ﻣﺎرة ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﻨﺪوة اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ‬

‫وﺗﻮﺿﻴﺢ ا‪E‬ﺟ ــﺮاءات ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓــﺮص اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ ا ﻧﺸﻄﺔ‪ .‬وذﻟــﻚ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻗﻔﺰات ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﻀﻤﺎر اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺗـ ـ ـﻄ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺮوﻋـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ .‬وﻗــﺪ اﺳﺘﻬﻞ اﻟﻨﺪوة‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة اﻟـﻐــﺮﻓــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋـﺒــﺪا اﻟﻤﻌﺠﺐ ﺑﻜﻠﻤﺔ رﺣﺐ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟــﻮﻛ ـﻴــﻞ وأﻋ ـ ـ ــﺮب ﻋــﻦ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺎدﺗــﻪ اﻟـﺒــﺎﻟـﻐــﺔ ﺑــﺈﻗــﺎﻣــﺔ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻨﺪوة اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮﻫﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬ﺷﺨﺼﻴﺔ رﺟﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻧ ـﺴــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ رﺟـ ــﺎل ا ﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬وذﻛﺮ ﺑﺄن اﻟﻐﺮﻓﺔ وﺑﻨﺎء‬

‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﻮﺟ ـﻴ ـﻬــﺎت ﺳ ـﻤــﻮ ا ﻣ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎ‪E‬ﻋﺪاد ﻟﻬﺬه اﻟﻨﺪوة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل دﻋﻮات ا ﻫﺎﻟﻲ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻄﻮﻳﺎت واﻟﻜﺘﻴﺒﺎت‬ ‫واﻟﻤﻨﺸﻮرات اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ‪ .‬ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟـ ــﻚ أﻟ ـﻘــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟــﻮن ﻋــﻦ اﻟـﺼـﻨــﺎدﻳــﻖ‬ ‫اﻟـﺘـﻤــﻮﻳـﻠـﻴــﺔ ﻟ ـﻜــﻞ ﻣــﻦ اﻟـﻀـﻤــﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺻـﻨــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺑـ ـﻨ ــﻚ اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻒ واﻻدﺧ ـ ـ ــﺎر‬ ‫وﺑﺎب رزق ﺟﻤﻴﻞ وﻣﻌﻬﺪ رﻳﺎدة‬ ‫وﺻــﻨــﺪوق اﻟـ ـﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫وﺻ ـ ـﻨـ ــﺪوق اﻟ ـﻤ ـﺌــﻮﻳــﺔ ﻛـﻠـﻤــﺎت‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﺄﻧﺸﻄﺘﻬﻢ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟﻰ ﻣﺪاﺧﻼت وأﺳﺌﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬

‫”*‪ ¥;£- ¤ < {FyM “¦n¥ µ* Ï¥<c ~G‬‬ ‫*‪¦<c ~G* pchI(²* ± g¥ hG‬‬ ‫ _‪ [% ..X 1 ;.$ ' S 0 4‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرك ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪-١٧‬‬ ‫‪ ١٩‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﺠ ــﺎري ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر »اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ« ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا ‪ -‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزراء واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ وﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ا‪E‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﻲ إن‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺮﻛﺰ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪E‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﺣﺮﺻﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺠﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ رؤﻳﺘﻪ ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫دور اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺸ ــﻮدة ﻓ ــﻲ‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ وﺿ ــﺮورة‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﻟﻘﻄ ــﺎع ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬

‫ﻓ ــﻲ إﺣﺪاث ﻧﻬﻀ ــﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ اﺳ ــﺘﻨﺎدًا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺠﻢ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع وﻣ ــﺎ ﻳﻤﺘﻠﻜﻪ ﻣﻦ ﺧﺒﺮات‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﺎت إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻤﺎ ﺗﻮﻓﺮه اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻓﺮص‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة وواﻋﺪة‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﻲ ﺑ ــﺄن دول ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻗﻄﻌ ــﺖ ﺷ ــﻮﻃ ًﺎ ﻣﻘ ــﺪر ًا ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ وﻗﺪﻣ ــﺖ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺻﻨﺎدﻳ ــﻖ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﺑﺮاﻣﺞ واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺷ ــﻌﺎر اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ«اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ« ﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻐﺮف وﻣﻤﺜﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﺸ ــﺒﺐ آل ﺳﻌﺪ ﺑﺄن ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﻳﻌ ــﺮف ﺑﺎﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪E‬ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺤﻮ ًرا ﻣﻬﻤًﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺤﺎدة‬ ‫ﻓﻲ ا ﺳ ــﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻧﻬﻀ ــﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻻ ﻳﺘﺄﺗ ــﻰ إﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ا ﺧﺬ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺪاﺧﻞ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﺗﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻤﻴﺰ وﺗﺤﺴﻴﻦ ا‪E‬ﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫‪u !@ !"# "1G 6C/1D X(XS‬‬‫‪ 3 !;0L!\ 5$ 5 9P‬‬

‫ ‪ !V1D 1l(9 !N ~S , g4 .V (?- %!./012 67$3‬‬ ‫‪ !;0,e% 5$ !V1D 1l(9 XS N 5 9P‬‬

‫ ‪E(V+N !V1D 1l(9 !N ~S , g4 .V J (?- 6C>X UHC- %!./012‬‬ ‫‪x !0 R!)1v C: A MA(1D q A‬‬ ‫ ] [‪ $( 1 w 1 G N C * + , : 6C > X 6‬‬ ‫ ] [‪I?014- InS# 6C>XA 5>-[ !- ! XS , (?- 5- (? !N 6C>XA E !0 !"NA Y 14- *+,: 6C>X 6‬‬ ‫ ] ‪_ × ` 5 $ d( a \! 1 4 - I ? P8A %! 0 i ! 1 v U - d( e 5 $ d( a FS $ I ? X8‬‬ ‫ ] ‪I H[8 * $ _f! - R %AF ` f! : R %AF FS $ 6C > X‬‬ ‫ ] ‪ XS , W, @P !- K14\ A[ R7 - A[ !,- r C12 *+,: * $ NC @: R7XS90 A R! !1l38 IV9N *+,: K\!1v ^&0 X‬‬ ‫ ] [‪ !N(;> z!V\[8 UX C0 I?014- F S9N 6C>X 6[ A c!,12A !N(;c z!V$[ 5- ^& X !- U V.N ^ S 0127 J &O!L *+,: 6C>X 6‬‬ ‫ ] [‪ XA( ? A XS , 6C / 1 D E% A NC 1 4 + - 5 - * + , : ! - 6C > X 8 6‬‬

‫ ‪x !0 &c (V XSN 6C>P !,- %!./012‬‬

‫ (‪ ? ] W + 1 G '! + 1 G ] W 1 2! , $ ] W -! 1 wS ] f( XS 1 2 ] K XS ] S ; ] R V 9 ] q ? 9 ] I + ! N U X( ) " 1 v & c‬‬‫ ‪ (1w uX!1G+ ] fFC $ ] W ] NC + < r S ; 1 D C + L ] 1G ) ] NC + < r S ; 1 D ] U X! ( ] K i ( e ] ,@1D ] N( a‬‬ ‫‪!)1D ] %! ! N ! H ] W -! ? ] W 9 ] f% S L ] W @ \C 1 D ] _ ! - + N ~ ( ` 6! , 1 D ] W + c( ] !V1D r S ; 1 D ] K i‬‬ ‫‪x !0 MA(1D q A A‬‬ ‫ ] [‪ R!\!14- R IH[8 * $ (e _ ] j` FS$ * $ ~C0"X 6[ ] R %! 14 %! 0i8 uH C- f% C.N 6C>X 6[ ] - 7 R!-ST U VL WN ( C0-A ?@+: 12C0- r!+, XS\ *+,: 6C>X 6‬‬ ‫‪ !J "1lC- W1l(9N ^S?0 W !9N !; 3 %!1D: MA(1D W $ q,@+P *+,- WXS 5V %!./0128 S+$ W+- K @P 0 R7XS90 A R!\71v38 IV9N *+,: K\!1v S;90X 6[ ] (n[8 U !+: 3 !1l3 ,12!+‬‬‫‪W X%!P 5- !J -CX 6A(1D$ !O!1GH[ ES- !: 6C/1D !N _%CL[8 ,91w` u !@ !"# "1G 6C/1D X(XS- 3 cA(> 5- E%C1vA $(1D 1G E%C1v WN !J ? (- NC @: XC+14 E(L[8 WN‬‬

‫‪ES.N &X&9 S,$ : 9-!L‬‬

‫‪x !0 W !J ? (- q a- d( N !V1D 1l(9 XS , ^S?0X 6[ W $ ,e( WXS 5V‬‬

‫ ] ‪ ! : H! @ N E%C 1 v * + , : > - 1 v 5 - E%C 1 v‬‬ ‫ ] ‪(?V ! V L38 \! 1 4 : A ! ; P! \! 1 4 -A d( a W Y 1 lC - * + , : @ 5 - 1 4 i ! %3‬‬ ‫‪J‬‬ ‫ ‪ N! 0 cA‬‬ ‫ ] ‪!J V H% ^S ? : ! @ T * + , : K \! 1 v I , H 5 - C @ : ( L[8 V H S XS } = 0 X‬‬ ‫ ] ‪ Z,14 ^CX glA(9 z!,?0128 S$C- (no 6C>XA 'C,12[ ES: O p p q C: Z,14 ^CX R!, @ z!,?012 [ S,X‬‬ ‫ ‪ 9 ,@ * $ !,: +X!9- =0 12A O p p q C: S\[8 !t ^C uX%! : Y0 A O p p j q C:‬‬

‫ ‪ \!, ?@+# "1G 6C/1D -!9 X(XS:‬‬ ‫‪]x5- I> (?- 6C> +,- %!./012 !;0,e% 5$ \!, ?@+# "1G 6BC1D -!9 X(XS: 5 9P‬‬

‫‪x !0 1GH!+: SXS 5$ 5 9P‬‬ ‫^‬

‫ ‪ 1GH!+: =12‬‬

‫‪ r (1w V H‬‬ ‫ ‪z!X% 1GH!+:‬‬

‫‪ Y0 |X%!P‬‬ ‫ ‪SXS< uX%! :‬‬

‫ [‪ E% F38 ^! i i! 1v R!-Sn z! V $‬‬ ‫ ‬ ‫‪_ j` =H% 1GH!+- H!@ !N =>"0 A‬‬ ‫‪_ ` = H% *+,- q ( : i! 1v E% F3 S 1GH!+: R S+014- U N =0X‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪UX%!1D: E% F3!N uX%! : Y0 (e !\!,1v‬‬ ‫‪ E(1w!9 $!14 uX%! : Y0 S$C‬‬‫‪ jjj‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫‪u !@ !"# "1G 6C/1D X(XS‬‬‫‪ 3 !;0L!\ 5$ 5 9P‬‬

‫ ‪h 14)+ *1l(: X!$( % F 6C>X *+,- %!./012‬‬

‫‪x !0 R!)1v C: K14\A‬‬ ‫ ] [‪ - 7 R! -S T U V L W N ( C 0 -A ? @ + : 1 2C 0 - r! + , XS \ * + , : 6C > X 6‬‬ ‫ ] [‪!;P8!1GN f! - E%AF _ j` 5$ I?P8 f! - R %AF 3 !1l38!N ,12!+- \!14- R IH[8 * $ (e _ ] j` FS$ * $ ~C0"XA E ,c R8!1v UN%[ A[ 7s 5- 6C>0XA S\ A %AF 5- 6C>X 6‬‬ ‫ ] [‪U N( - - _ jjj` 5 9 ? P8 ! V L8 \! 1 4 : 6C > PA ; ( P R8! 1 vA r ( 1 { n R! \! 1 4 - * $ ~C 0 " X 6‬‬ ‫ ] [‪%! . / 0 1 28 S + $ W + - K @ P 0 R7 XS 9 0 A R! \7 1 v38 I V 9 N * + , : K \! 1 v S ; 9 0 X 6‬‬ ‫ ‪ $(1D 1 G E%C 1 v W N !J ? ( - NC @ : XC + 1 4 E( L[8 W N !J " 1 lC - W 1 l( 9 N ^S ? 0 W ! 9 N ! ; 3 %! 1 D : MA( 1 D W $ q,@+P *+,- W XS 5 V‬‬ ‫‪W X%! P 5 - !J -C X 6A( 1 D $ ! O! 1 G H[ ES - ! : 6C / 1 D ! N _%C L[8 , 9 1 w` u ! @ ! " # "1G 6C / 1 D X( XS - 3 cA( > 5 - E%C 1 vA‬‬

‫ ] `‪ ( e 5 $ I ? X8 d( a FS $ _r! , 1 G + " 1 v & c( -‬‬ ‫ ] `‪ ( e j 5 $ I ? X8 d( a FS $_6! N( = H% \! , " 1 v & c( -‬‬ ‫ ] `‪ ( e j 5 $ I ? X8 _ ! HC K @ A A[8 " 1 G X! $( + , -‬‬ ‫ ] `‪ ( e 5 $ I ? X8_f C : '! @ ? N g 4 , X " 1 v & c( -‬‬

‫\‪]x !0 MA(1D K14‬‬

‫] [‪g l( a ! N ) P d( a W \! 1 4 - 6C > P 6‬‬ ‫] [‪%! ? 9 I -! c $ $( 1 w 1 v ( C 0 X 6‬‬ ‫] [‪h 9 L ( : A h ) C V U 1 4 0 P R %! 1 2 u H C - + , :! N 6C > X 6‬‬ ‫] [‪R! 1 l $ A[ ~A! > 1 w A[ I c! 1 D - ~[ W $ g 4 A f e A[ 6! > 1 4 N zC a 1 D - + , : 6C > X8 6‬‬ ‫] [‪f! : A r! N( ; > ! N FA& - 6C > X 6‬‬ ‫] [‪ )>P8 z! V \[8 Z i! c 63 g v! T WN!14\ $ !N(;> z! V \[8 U ( F S 9 0 1 2 $ ! , : K\!1v 6C > X 6‬‬ ‫] [‪K @ 1 D 0 A U X C 0 5 1 4 \A Y 1 4 : Z + V 1 28 5 - XS \ 6C > X 6‬‬ ‫] [‪~C $ A 1 l% f! - 6 & T W ! 1 l8! N n F f! : R7 1 vC P 6C > P 6‬‬ ‫] [‪ " 1 G E% A NC 1 4 + - 5 - S \[8 ! cC + , : 6C > X8 6‬‬ ‫] [‪%C 1 4 W N C N S + $ g 2%! " ! ; 9 ! + # ( e ( C 0 P 6‬‬ ‫] [‪IN!?- 6AF +,: %! 0 n W ! \ W+- K @P R7 XS 9 P A[ R! ! 1 l3 ~[ IV9 F S 9 0 1 2 $ +,: K\!1v 6C > X 6‬‬

‫‪ K @N %CL[8 =14H !: E% F38 \!, ?@+# "1G 6BC1D ^S?0 !9N MA(1D W ( C0P +,- XS SLCX 5- $‬‬ ‫‪W X%!P 5- !-CX (1D$ 14Vn z7n A H!@, E%C1vA $(1D 1G E%C1v U- !;,e(X 0 f(L8 W !"1lC‬‬‫ ‪x_ 1GH!+- 67$3 ` \!,V -!9 X(XS:‬‬ ‫ ‪ 14 !+: 'C1lC-A =12‬‬

‫‪ 14 !+: =H%‬‬

‫‪67$38 ;L‬‬

‫‪^& LA n F g 4 N7 -A ! s h -[! P‬‬ ‫‪ + ) 1 2[ K P ( -A z U @ HA‬‬

‫ ] ‬

‫‪ E% F3 p n S E% A‬‬ ‫ ‪ p p^ R!X 1D:‬‬

‫‪mS?0 6!>-‬‬

‫ ‪ mS ? P S $C‬‬‫ ‪R r! @ 9‬‬

‫‪uX%! : Y0‬‬

‫‪ 14+ V H‬‬

‫‪uP!; =H%‬‬

‫ ‪ *+,- p R!X 1D: E% F3‬‬ ‫‪mS? n S E% A‬‬

‫ ‪Z,14‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫‪ jj‬‬ ‫‪z!X%‬‬

‫ ‪j‬‬

‫

‬

‫ @ ‪VU‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ `‪' 6C‬‬

‫*¶ ‪ “ Fc }¶* g }H” ,Ê h¶* M4c }¶* §Î‬‬ ‫‪j*4ÆH 2£/K cH&* fcdG* rhD ¥ h |I ²K‬‬ ‫ ‪H. 6C4 )0 " « )4! » R O# B.?# Y$ D$ 1 # +$ + 1‬‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴ ــﻮي‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪-‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫اﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺠﺎوزت ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﻴ ــﺎرات ﺑﻌﺪ أن ﺗﺨﻄﺖ ﺣﺎﺟﺰ ﻋﺸ ــﺮات‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﺎرات ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻼﻣﺤﺪود‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﺣﻔﻈﻪ ا ‬ ‫ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأن اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد ﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫آﻟﻴ ــﺎت ﻋﻤ ــﻞ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وإﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وﻣ ــﻦ ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ‬ ‫إﻋ ــﺎدة ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺑﻌﺾ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻬﺎ ﻟﺘﻮاﻛ ــﺐ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ أﻗﺪس ﺑﻘﺎع ا رض ﻣﻜﺔ‪.‬‬ ‫و اﺳ ــﺘﻌﺮض ﻣﻘﺎوﻟ ــﻮ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎم وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي وﺑﺤﻀﻮر ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ زﻳﺎد ﻓﺎرﺳ ــﻲ وﻋﺪد ﻣ ــﻦ رﺟﺎل‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﻋﻘ ــﺪ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ ﺑﻤﻘﺮ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﺮﺻﻴﻔﺔ‪ ،‬أﺑﺮز اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫وﺗﺴ ــﻴﻴﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ واﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫رﻛﺎﺋﺰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻋﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻨﻮد‬ ‫وﻋ ــﺮض اﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن أﺑﺮزﻫ ــﺎ‬ ‫آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ وإﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ إﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وإﺿﺎﻓ ــﺔ ﺗﻌﺪﻳ ــﻼت ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻧﻈ ــﺮا‬ ‫ﻟﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬

‫واﻟﻤﺎﻟﻴﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺪﻣﻮن‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﻓﻲ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬وأن اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ ﻣﻘﻮﻣﺎت ﺛﻼﺛﺔ ﻟﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ وﻫ ــﻲ آﻟﻴﺎت ﺛ ــﻼث )ﻣﺎﻟﻲ –‬ ‫ﻓﻨﻲ –ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ(‪.‬‬ ‫إﻟﻐﺎء اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬

‫وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﻊ ﻣﻘﺎوﻟﻲ ﻣﻜﺔ‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺘﻌﺜ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜ ــﻮن ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻮن ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﻔﺘﻮح‪.‬‬ ‫ﻧﻄ ــﺎق اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ إﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‪ ،‬وإﻳﺠ ــﺎد آﻟﻴﺎت‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ وﺗﺒﺎدل ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة‬ ‫اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻠﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﻟﻼرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻛﺸﻒ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺸﺆون‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ ﺗﺼﻨﻴﻔ ــﺎ أﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴ ــﻒ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا اﻟﻤﻄﻴﺮي أن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل ا‪E‬ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﻫﻲ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻦ وﻣﻨﺤﻬﻢ ﺷﻬﺎدات ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺮاﻫﻦ وﻗﺎل‪ :‬ان اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﻫﻲ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺣﻴ ــﺚ ان اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺴ ــﺠﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ أن ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ وﻫﻨ ــﺎك إﺷ ــﺮاف وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻟﻬ ــﺬه‬ ‫ﻣﻘﺎول اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻻ ﻳﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ ﺳﻴﺮﺗﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﺘﻌﺜ ــﺮ ﺗﺤﺪده ﺟﻬ ــﺎت ﺗﻔﺼﻞ‬ ‫أو اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻻﻣ ــﻮر اذا ﻛﺎن اﻟﺘﻌﺜ ــﺮ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻣﻤﺎ ﻳﺒﻘﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺧﺎرج ﻋﻦ اﻟﻨﻄﺎق او ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم اﺳﺘﻄﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ دون ان ﺗﺮﺗﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎول اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺣﻴﺚ ﻳﺄﺧﺬ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﺤﻤﺎس وﻳﺄﺧﺬ ﻣ ــﻦ ﺣﺪه اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ إﻳﺠﺎد ﻣﻜﺘﺐ ﺧﺎص ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮزارة اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻪ وﻫﻨﺎ ﻳﺤﺪث اﻟﺘﻌﺜﺮ ﺣﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻨﻴ ــﻒ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺒﻨﻲ اﻟﺘﻌﺜ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻣﻮﺛﻘﺔ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻔ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت ﺑﻤﻜ ــﺔ ﺗﺮد إﻟﻴﻨﺎ وﻻ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ان ﻧﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب اﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﻠﻔﺎت اﺧﺮى ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ وﺟﻮد ﻣﺒﺮرات ﻟﺘﻌﺜﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬

‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي أن وﻛﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺗﻄﺒ ــﻖ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻨ ــﺖ‬ ‫وﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء اﻟﻤﻠ ــﻒ اﻟﻮرﻗ ــﻲ‬ ‫واﺳ ــﺘﺒﺪال اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﺑﻪ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ب‬ ‫)ﺳ ــﻲ دي( ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮم اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺑﺎﺳﺘﻼم‬ ‫اﻟﺴ ــﻲ دي واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻳﺘﻢ‬ ‫ﺧﺎرج ﻋﻦ ا‪E‬رادة‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ا‪E‬ﺟ ــﺮاءات ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ‬ ‫و ﻃﻤ ــﺄن اﻟﻤﻄﻴﺮي اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻗﺘﺮاح اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻣﻦ وﺟﻮد ﻣﻠﻔﺎت ورﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻳﺘ ــﻢ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻻﺣﻘ ــﺎ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﺳ ــﺒﺎب ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ ا‪E‬رادة ﺑﺄن أﺳﻤﺎء وﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ إﻳﺠﺎد آﻟﻴﺎت ﻟﻬﺎ وإﻳﺠﺎد ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي‪ :‬ﻧ ــﺪرك ﻫﻤﻮم‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬﺎ وﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮاﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم وﻫﻞ‬ ‫ﻳﺠﻴ ــﺰ ﻟﻨﺎ ان ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻫ ــﺬه ا ﻋﺒﺎء أم اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ واﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﺄﺗ ــﻲ إﻟﻴﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻻ‪ ..‬وﺳ ــﻴﺘﻢ أﺧﺬﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺴ ــﺒﺎن وان ﻫﺬا وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻤﺮاﺟﻌﺘﻨ ــﺎ وﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤ ــﺮات ﺗﻌ ــﺞ ﺑﻬ ــﻢ ﻟﻬﺬا وﺟﺪﻧ ــﺎ آﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﺗﺤ ــﺪد اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﺑﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ ﻣﺴ ــﺒﻘﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻨﺖ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﺣﻖ اﻟﺘﻈﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻻ أﻧﻨ ــﺎ ﻓﻮﺟﺌﻨﺎ‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﻄﻴﺮي ﻋﻠﻰ ﺣﻖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﻴﻮﻣ ــﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻈﻠ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺪر اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ أن ﻫﻨ ــﺎك أﺳ ــﻤﺎء وﻫﻤﻴ ــﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺑﺤﻘﻬ ــﺎ‪ :‬إن وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟ ــﻮزارة ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﺟﻌﻞ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺗﻤﺘﺪ ﻟﺸﻬﺮ وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﺬل اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ وﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺪﻗﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺨ ــﻞ ﺑﺂﻟﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ وأﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ودﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ وﻗﻠﻠﻨ ــﺎ اﻟﻤﻮﻋﺪ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺸ ــﺎء ﻗﺴﻢ ﻟﻼﺳ ــﺘﻌﻼﻣﺎت واﻟﺘﻮﺿﻴﺢ أﺳ ــﺒﻮع ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫وﺑ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴ ــﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴﻦ ﻣﻊ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‪.‬‬

‫*‪ C+ o¥ µ* ± £ |G* y 7'£H c -4* 2£ - gM2£ |G* 6&²‬‬

‫`_ ‪ "c ; ! ]@$#

12 % z., C 1‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫*‪ j¨E¦ G* j ¨ G‬‬ ‫ ‪ 4µK2 4f¨ ¹f+‬‬

‫*‪ Î=(* |1%‬‬

‫*‪ ª|£ G* a)f G‬‬ ‫ ‬

‫*‪ TASI jM2¦ G‬‬ ‫*‪ KSE lM¦ G‬‬ ‫‪ Doha SM | E‬‬ ‫*&‪^ ADI ©g; ¦+‬‬ ‫‪ DFMGI ©+2‬‬ ‫*‪ BAX ¡M|tgG‬‬ ‫< ‪ Muscat SM ¢f‬‬ ‫‪ 54¦+ aI%* 24aIfk 6 | 7'¦H‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬

‫ ‬

‫*‪m*|CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC 7'¦¹‬‬

‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬

‫ ‬

‫ﻛ ـﺸــﻒ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻣــﺎﻟــﻲ ﻣﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﺮﺻﺪ ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺆﺷﺮ ﺳﻮق ا ﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬أن اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻗ ـ ــﺎدت ارﺗـ ـﻔ ــﺎع ﻣــﺆﺷــﺮ اﻟ ـﺴــﻮق‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻟﻼرﺗﻔﺎع ﺑﻨﺴﺒﺔ‪٢٫٥٥ ،‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺎﺋــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻻرﺗ ـﻔــﺎع ا‪E‬ﻳـﺠــﺎﺑــﻲ رﺻــﺪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪،٢٠١١‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺬي ﺻﺪر ﻋﻦ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫»اﻟـ ـﻤـــﺮﻛـــﺰ« إن ﺷــﻬــﺮ دﻳ ـﺴ ـﻤ ـﺒــﺮ‬ ‫اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﻛــﺎن إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟــ ﺳــﻮاق اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬إذ ارﺗـﻔــﻊ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﺳﺘﺎﻧﺪرد آﻧــﺪ ﺑــﻮرز ﻟﺪول‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎون )‪ (S&P GCC‬ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ،٪٢٫٥٥‬ﺑـﻔـﻀــﻞ ا داء اﻟـﻘــﻮي‬ ‫ﻟﻠﺴﻮﻗﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺻ ـﻌــﺪت ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪،٪٥٫١٣‬‬ ‫و‪ ٪٢٫١٧‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺳ ــﻮق دﺑــﻲ‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻟﺨﺎﺳﺮﻳﻦ‪ ،‬إذ ﻫﺒﻂ ﻣﺆﺷﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪١٫٨٥‬ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ ‪،٢٠١١‬‬ ‫وﺻﻠﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺪاول ﻓﻲ ا ﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ إﻟﻰ ‪ ٣٥٤‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪،‬‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة وﻗﺪرﻫﺎ ‪ ، ٪١٩‬وﻫﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ا وﻟـــﻰ ﻣـﻨــﺬ ‪ ٢٠٠٦‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﺗﻮﺳﻌًﺎ‪ .‬إﻟــﻰ ﻫﺬا‪،‬‬

‫ﺷﻬﺪت ﻓﻘﻂ اﻟﺴﻮﻗﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ ا ﺳــﻮاق ا ﺧﺮى‬ ‫ﻧـ ـﻤ ــﻮً ا إﻳ ـﺠــﺎﺑ ـ ًﻴــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﻮﻟــﺔ‪،‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ إﻟﻰ ‪ ٪٤٤‬و‪٪٢٢‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬واﺣ ـﺘ ـﻠــﺖ ﻗﻄﺮ‬ ‫اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻛﺄﻛﺜﺮ ا ﺳــﻮاق‬ ‫ﺳﻴﻮﻟﺔ ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫و ﻟﻔﺖ ﺗﻘﺮﻳﺮ »اﻟﻤﺮﻛﺰ« إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﺳﺘﺎﻧﺪرد آﻧــﺪ ﺑــﻮرز ﻟﺪول‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون » ‪ «S&P GCC‬ﻫﺒﻂ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٨٫٥‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻧﻬﺖ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا ﺳــﻮاق اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﻠﻮن‬ ‫ا ﺣﻤﺮ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﺴﻮق اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺣﻘﻘﺖ ارﺗـﻔــﺎﻋً ــﺎ ﻣﺘﻮاﺿﻌًﺎ‬

‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.٪١‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻧﺖ ا ﺳﻮاق ا ﺧﺮى‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻤﻌﺪﻻت ﻣﺰدوﺟﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎء اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﻄــﺎﻋــﺖ اﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ .٪٣‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫أﻛﺒﺮ اﻟﺨﺎﺳﺮﻳﻦ ‪ ،‬إذ أد اﻻﺿﻄﺮاب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ إﻟــﻰ ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫‪.٪٢٠‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻟﻔﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ ا ﺣــﺪاث وا ﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻃــﺮأت ﻣــﺆﺧـ ًﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺳﻮاق اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮرﻏﺎن ﺳﺘﺎﻧﻠﻲ‬ ‫ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل إﻧﺘﺮﻧﺎﺷﻴﻮﻧﺎل »‪«MSCI‬‬

‫ﻋـﻠــﻰ إدراج اﻟـﺴــﻮﻗـﻴــﻦ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻣ ـ ــﺎراﺗـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺿـ ـﻤ ــﻦ أﺳ ـ ــﻮاق‬ ‫»اﻟﻔﺮوﻧﺘﻴﻴﺮ« ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ ﺿﻌﻒ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﻮﻟــﺔ واﻟ ـﺤــﺪود اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻠﻚ ا ﺟﺎﻧﺐ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‪ .‬وﻣﻊ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﺳﺘﺒﻘﻰ اﻟﺴﻮﻗﺎن ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺿ ـﻤــﻦ ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ ﺣ ـﺘــﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺗﺤﺴﺒًﺎ ي ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫إﻟﻰ وﺿﻊ ا ﺳﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﺪف ﺳـ ـ ــﻮق ا ﺳـ ـﻬـــﻢ‬ ‫اﻟــﺴــﻌــﻮدﻳــﺔ إﻟـ ــﻰ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ا ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺴ ــﻮق اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫»ﺗﺪاول« ﺑﻐﻀﻮن ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪،‬‬ ‫وذﻟـــﻚ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺑـﺤـﻠــﻮل اﻟــﺮﺑــﻊ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ ´ j¨t+|G* 4| H‬‬ ‫*‪ © .(µ* |£ 7&µ‬‬ ‫< | *‪,Ñ1&µ‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ا ول أو اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻫﺒﻄﺖ اﻟــﻮداﺋــﻊ ﻓــﻲ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ا‪E‬ﻣﺎراﺗﻴﺔ ﻟﻠﺸﻬﺮ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ ﻓــﻲ ﻧــﻮﻓـﻤـﺒــﺮ‪ ،‬ﻣـﻤــﺎ دﻓــﻊ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪﻻت ا‪E‬ﻧﺘﺮﺑﻨﻚ إﻟﻰ اﻻرﺗﻔﺎع‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻴﻴﺪ ﻫﻮاﻣﺶ اﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬ ‫وﻓــﻴــﻤــﻞ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﺴــﻮق‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬وﺻﻞ ﻓﺎﺋﺾ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ إﻟــﻰ ‪٤١٫٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻓﻲ ا ﺷﻬﺮ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ا وﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم »ﺣﺘﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ«‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ ا‪E‬ﻳ ــﺮادات ﺑﻤﻌﺪل‬ ‫‪ ٪٤١٫٦‬ﻟﺘﺒﻠﻎ ‪ ٦٧‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫إن ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ارﺗـﻔــﻊ ﻓﻲ‬ ‫ا ﺳﻮاق اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬إذ ﻧﻤﺖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫وﺣﺠﻢ ا ﺳﻬﻢ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٤٧‬و‪ ٪٦٢‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻨﺼﺮم‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻓﻲ ا ﺳــﻮاق اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫»ﻗﻴﺎﺳﺎ ﺑﻤﺆﺷﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻠﺘﻘﻠﺐ –‬ ‫‪ «MVX‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٣٤‬ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻎ ﻧﻤﻮﻫﺎ اﻟﺴﻨﻮي ‪٪١٦‬‬ ‫ﻓــﻲ ‪ .٢٠١١‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ ﺳــﻮق‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬ﺗﻀﺎﻋﻒ ﻣﺆﺷﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻠﺐ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺴــﻮق ﺧــﻼل‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻓــﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ‪ ،٪١٦‬ﻟﻜﻦ ‪ ٪٣٤‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫*‪ )c;£G* Ï:£-K ,2£ |G* oH*y+ <^M ¦ J&²* dG‬‬

‫ ‪ ' - KKg ) # 1 ;E $ J# : !6‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺷ ـ ــﺎرك اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ا ﻫـ ـﻠ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻤﻌﺮض ﺗﻮﻃﻴﻦ‬ ‫‪ ٢٠١٢‬اﻟ ــﺬي اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣـ ــﺆﺧ ـ ـ ًﺮا ﺗــﺤــﺖ ﺷـ ـﻌ ــﺎر »ﻓـــﺮص‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻳــﺪٍ ﺳﻌﻮدﻳﺔ« ﻓﻲ ﻓﻨﺪق‬ ‫ا‪E‬ﻧ ـﺘــﺮﻛــﻮﻧ ـﺘ ـﻨ ـﻨ ـﺘــﺎل ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫رﺋـﻴــﺲ إدارة اﻟ ـﻤــﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ ا ﻫ ـﻠــﻲ‪ ،‬ﺳـﻌــﻮد اﻟﺼﺒﺎن‬ ‫أن رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺒﻨﻚ ا ﻫﻠﻲ ﻟﻠﻤﻌﺮض‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ اﻋﺘﺒﺎرات ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻫﺘﻤﺎم ا‪E‬دارة اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﺒـﻨــﻚ ﺑــﺪﻋــﻢ ﺑــﺮاﻣــﺞ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدة‬ ‫وﺗــﻮﻃ ـﻴــﻦ اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ‬

‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮارد اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳــﺔ وﺗـﺸـﺠـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺮاﻣﻴﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﺧﻄﻂ‬ ‫وﺑ ــﺮاﻣ ــﺞ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺐ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاءﻣــﺔ ﻣــﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ واﺣــﺘــﻴــﺎﺟــﺎت ﺳــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ« ﻻﺳﻴﻤﺎ وأن اﻟﺒﻨﻚ ا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺣﻘﻖ ﺑﻨﺠﺎح ﺑﺮاﻣﺞ ﻟﻠﺴﻌﻮدة‬ ‫ﻣـﻤــﺎ أﻫ ــﻞ اﻟـﺒـﻨــﻚ ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟــﺠــﻮاﺋــﺰ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪ .‬وذﻛــﺮ أن اﻟﺒﻨﻚ ا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻣﻮﻗﻌًﺎ ﻣﺘﻤﻴ ًﺰا ﻓﻲ ﺳﻌﻮدة‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺼﺒﺎن‬ ‫اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪٪٨٩٫٤‬‬ ‫وأﺑ ـ ــﺎن اﻟ ـﺼ ـﺒــﺎن أن اﻟـﺒـﻨــﻚ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪ ٥٧٩٠‬ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﺣﺘﻰ ا ن ا ﻫـﻠــﻲ ﻗــﺎم ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣــﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫وأن ﻋﺪد اﻟﻤﻮﻇﻔﺎت ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ ‪ ٥٥٦‬ﻣ ــﻦ ‪ ١٢٠٠‬ﻣ ــﻮﻇ ــﻒ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺮم ‪ ٢٠١١‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﺔ ﻛﻠﻬﻦ ﺳﻌﻮدﻳﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺒﻨﻚ ﻓــﻲ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎﻻت ﺑـﻤــﺎ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ‬ ‫اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح ﻓـــﺮوع ﺟــﺪﻳــﺪة وﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﺧـــﺪﻣـــﺎت اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت ﻓـــﻲ ﺷـﺘــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬واﺳﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋ ًﻼ‬ ‫إن ﻣﺒﺎدرات »ا ﻫﻠﻲ« ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗــﺄﻛـﻴـﺪًا ﻋﻠﻰ اﻟ ـﺘــﺰام اﻟﺒﻨﻚ ﺗﺠﺎه‬ ‫واﺟ ـﺒــﻪ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﺸﻴًﺎ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﺪاﻋﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻟﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ ا‪E‬ﺳﻬﺎم واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺘﻰ ﻧﻮاﺣﻲ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒﻼد ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ اﻟﺪاﻋﻢ‬ ‫ا ول واﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻨﺠﺎح ا ﻋﻤﺎل‪.‬‬

‫واﺧــﺘــﺘــﻢ اﻟــﺼــﺒــﺎن ﺣــﺪﻳـﺜــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮل إن اﻟـﺴـﻌــﻮدة ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫وﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ وﻫـ ــﻲ إﺣـ ــﺪى رﻛــﺎﺋــﺰﻧــﺎ‬ ‫ﻟـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ورد اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ اﻟﻤﻌﻄﺎء اﻟﺬي ﻗﺪﱠم اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت ا ﻋـ ـﻤ ــﺎل وﻟـﻠـﻘـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‬ ‫وإن ﻣــﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﺒﻨﻚ ا ﻫـﻠــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدة ﻟــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ وﻟـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﺼﺪﻓﺔ أو ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎج اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫أو ﻧﺘﻴﺠﺔ إﺟ ــﺮاءات ﺗﻢ اﺗﺨﺎذﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات ا ﺧﻴﺮة ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ا ﻫ ـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑـﺴـﻌــﻮدة اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ ﻫﻮ‬ ‫ﻧﺘﺎج وﻋﻴﻪ اﻟﺘﺎم ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﺒﻠﺪ إﻟﻰ‬ ‫أن ُﺗﺪار ﺑﺄﻳﺪي أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ EK² c¥ 6£I^I&* ~ E‬‬ ‫‪ g¥ 6£I^I(²* gGc G* j*Î 7&chG‬‬ ‫‪ *^< g G c H*^ h 6*K‬‬ ‫*‪jc¥G{ ¶* jËHc G‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي – ﻣﻜﺔ‬

‫ﻗ ــﺎل ﻗﻨﺼ ــﻞ ﺷ ــﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎد ا‪E‬ﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ا‪E‬ﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻣ ــﺮ ﻣﻌ ــﺮوف ‪:‬إن ﺗﺄﺷ ــﻴﺮات اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ا‪E‬ﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻴﺔ واﺳ ــﺘﻘﺪاﻣﻬﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻢ ﻳﺘ ــﻢ إﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ﻋ ــﺪا اﻟﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن ﻫﻨﺎك ﺗﻮﺟﻪ ﻟﺪى ﺑﻼده ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ وﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫واﻟﺠ ــﻮدة ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺮﺗﻘ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى أداﺋﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ إﻟ ــﻰ أن ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻓﺘﺮة ‪E‬ﻋ ــﺎدة ﻓﺘﺢ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺠ ــﺰم ﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ .‬وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬ﻫﻨﺎك ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻓﻌﻠﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت أﺳ ــﺮ اﻟﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺎت اﻟﻼﺗﻲ ﺗﻮﻗﻒ ﻗﺪوﻣﻬﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﻌﺘ ــﺎدوا ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا ﻣﺮ ﻟﻔﺘ ــﺮة زﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻟ ــﺪى اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺧﺼ ــﻮص ﻫ ــﺬا ا ﻣ ــﺮ‪ ،‬وأن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ«‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﺪرﻛ ًﺎ أن ﻋﺮض اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ا‪E‬ﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻴﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺑﻌﺾ ﺗﻮﻓﺮ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺲ ﺑﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺎزال ﻓﻲ ﻋﺮض اﻟﻤﺒﺎﺣﺜ ــﺎت ﺑﻴﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻔﺼ ــﻞ ﻓﻴﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺑﻌ ــﺪ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ اﺛﻨﺎء ﻟﻘ ــﺎء ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ زﻳﺎد ﻓﺎرﺳ ــﻲ ﺑﺎﻟﻘﻨﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﻘﺮﻏﺮﻓ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺮﺻﻴﻔ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﺑﺤﺚ اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ اﻣ ــﺲ ﻣﻊ اﻟﻘﻨﺼ ــﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ ﺑﺠﺪة ﺳﺒﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻮﺟﻪ‬ ‫ﺧﺎص وﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻏﺮﻓﺔ ﺗﺠﺎرة ﻣﻜﺔ زﻳﺎد ﻓﺎرﺳ ــﻲ‪ :‬اﻧﻪ ﺗﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﻄﺮق إﻟﻰ دراﺳﺔ اﻟﺴﺒﻞ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﻘﻮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ا‪E‬ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ‪ ,‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد إﻟﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﺑﻴﻦ ﻏﺮﻓﺔ ﺗﺠﺎرة اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ‬ ‫واﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺪم اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻟﺮﺟ ــﺎل ا ﻋﻤﺎل ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻤﻮﺑﻴﻠﻴ ــﺎ واﻟﺪﻳﻜﻮر‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم ﻓ ــﻲ اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ ‪ ١٤ -١١‬ﻣ ــﺎرس اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﻘﻨﺼ ــﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ ﺑﺠ ــﺪة ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤ ــﺮو ﻣﻌﺮوف‪:‬‬ ‫إن اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻫﺪﻓ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎم ا ول إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺔ وﻋﺮض أﻫﻢ اﻟﺘﻮﺟﻬ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻟﺠ ــﺬب اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ورؤوس ا ﻣ ــﻮال ا ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫وﺳﺎﻃﺎت ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ إن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﻗﺪ أﻋﺪت ﺧﻄﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺘﻌﺪد ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫‪٢٠١١‬وﺣﺘ ــﻰ ‪٢٠٢٥‬م واﻋﺘﺒﺮت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﺣﺪ أﻫﻢ اﻟﺒﻠﺪان ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﺣﺠﻢ اﺳ ــﺘﻴﺮاد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﻟﻠﻌﺎم ‪٢٠١٠‬م ﻧﺤﻮ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﺻﺎدات‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻠﻴﺎر و‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ‪.‬‬

‫*‪gM2£ |G* j²c ~-²* g<£ º j*4^ + ^¥ }M ¦ |Iy G* Î |G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺷ ــﺎد اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﺑﺮﺗﺮان ﺑﺰاﻧﺴﻨﻮ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺘﻄﻮر اﻟﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻋﻤﻴﻞ داﺋﻢ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺳﻌﻴﺪ ﺟﺪًا ﺑﻤﺎ ﻳﺠﺪه ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﻼء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وأﻋﺮب اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻣﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫واﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻟﺘﺠﺎرﻳﻴﻦ ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫د‪ .‬زﻳﺎد اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أﺛﻨﺎء ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ذﻟــﻚ ﺧــﻼل ورﺷــﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﻮﻓﺪ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﺸﺎرك ﺑﻮرﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻗﺪّم‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺼﻐﻴﺮة ﻟﻬﻢ ﺧــﻼل اﻓﺘﺘﺎح أﻋﻤﺎل اﻟــﻮرﺷــﺔ ﺷﺮﺣً ﺎ ﻋﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ وﺳﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺸﺘﺮك‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ رﺣّ ﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وإﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ وﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻳﺎد ﺑﻦ ﺛﺎﻣﺮ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام أﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬

‫”‪¦+y´* c 6 ¸(* ¦ | 6'£¶* 8*£hG* c H ^ |- “ M5‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋــ ـﻠــ ـﻨـ ــﺖ ﺷـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺔ »زﻳ ـ ـ ــﻦ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ« أﻧـﻬــﺎ ﻋﻴﻨﺖ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﻲ‪ ،‬واﻟ ــﺬي‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﺸﻐﻞ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ وﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ أن اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻤـﺘـﻠــﻚ ﻣﺴﻴﺮة‬ ‫ﻣ ـﻬ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺣــﺎﻓــﻠــﺔ ﺑـ ــﺎ‪E‬ﻧ ـ ـﺠـ ــﺎزات‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺮﺻﻴﺪ اﻟﻬﺎﺋﻞ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﺒــﺮات ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل اﻻﺗــﺼــﺎﻻت‬ ‫وا‪E‬ﻋـ ـ ــﻼم‪ ،‬واﻟـ ــﺬي اﻛـﺘـﺴـﺒــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟـﻜـﺒــﺮى‪ ،‬ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓــﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺧﻄﻄﻬﺎ‬

‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﺑﺒﻨﺎء اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﺴﻮر اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‪.‬وذﻛﺮت »زﻳﻦ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ« اﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ أﺣــﺪث‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ اﺗ ـﺼــﺎﻻت ﻓــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أن‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﻫــﻢ ا دوات اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻃــﺮق اﺗﺼﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺎت اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ‬

‫‪E‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‪ .‬وﻗــﺎل‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮﺑــﻲ ﻓــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ »إن اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت واﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت رﻛﻴﺰة‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺴﱢ ﻴﺎﺳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﺪﱠور اﻟ ــﺬي وﺟ ــﺪت ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف »إن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﻨﺎط ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﺗـﺘـﻤـﺜــﻞ ﻓــﻲ ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ا ﻋ ـﻤــﺎل واﻟــﺴﱢ ـﻴــﺎﺳــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻴﺮة ﻋﻤﻞ‬ ‫أي ﻣﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺗــﺄﺗــﻲ ﺑ ـﺒــﺮاﻣــﺞ ﺗـﺘــﺮﺟــﻢ ﻫــﺬا‬ ‫ا داء ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ا‪E‬دارة اﻟﻌﻠﻴﺎ«‪.‬‬

‫*(‪g ¶* ± “ ch¥+cF c -(*” Ë:‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ُأﻋﻠﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻋﻦ إﻃﻼق ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»إﺗﻘﺎن ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل« »ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘ ًﺎ« واﻟﺘﻲ ﻳﻤﺘﻠﻚ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟﺒﺮﻛﺔ ا‪E‬ﺳﻼﻣﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ‬ ‫)‪ ،(ABG‬ﺣـﺼــﺔ ا ﻏـﻠـﺒـﻴــﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻓــﻲ ﺣـﻔــﻞ اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل أﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ وﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎت ﺑﺎرزة ﻣﻦ ﻛﺒﺎر ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‬

‫وﺷــﺮﻛــﺎﺋـﻬــﺎ إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﻬﺎ‬ ‫وﻣــﻮﻇ ـﻔ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺑـ ـﻬ ــﺬه اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‬ ‫ﺻﺮح اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪه ﻳﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬أن ﺗﺮﻛﻴﺰ إﺗﻘﺎن ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﺳــﻮف ﻳـﻨـﺼــﺐّ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺑ ـﻌــﺔ ﻣ ـﺠــﺎﻻت رﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ‪ :‬وﻫــﻲ‬ ‫إدارة ا ﺻـ ــﻮل‪ ،‬واﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳــﺘــﺜــﻤــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺎ‪E‬ﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺤﻔﻆ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﻤﺎﻧﻲ‬

‫

) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪ r |H £nJ‬‬ ‫‪ c N nh H ^ h |M‬‬ ‫‪“c+c:” ± cY¥0c¥ 6‬‬

‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻟﻬﺠ ــﻮم ﻣﺴ ــﻠﺢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺠﻬﻮﻟﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن ا ﺳ ــﻠﺤﺔ ا ﻟﻴ ــﺔ دون أن‬ ‫ﺗﻌ ــﺮض أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺠﻌ ــﺎت ﻳﻮﻗ ــﻊ أي إﺻﺎﺑﺎت ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻃﺎﺑ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ذﻛﺮﺗ ــﻪ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ وﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺪود ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮ وإﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ أﻣﺲ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺼﺎدر إن ‪ ٤‬أﺷ ــﺨﺎص ﻋﻠﻰ‬

‫ا ﻗ ــﻞ ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ ﺑﺪون‬ ‫ﻟﻮﺣﺎت ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﺣﺎوﻟﻮا اﻗﺘﺤﺎم ﻓﻨﺪق‬ ‫ﻳﻘ ــﻊ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺠ ــﻊ وأن ﻗ ــﻮة اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺒ ــﺎدل إﻃﻼق اﻟﺮﺻﺎص ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﺛﻢ ﻓﺮت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻫﺎرﺑﺔ ‪.‬‬

‫‪ m‬‬

‫*‪£McH ± g¥ My }- jc+cthI*K 64cH ± ^M^/ 4£h 62 ^ 6&²‬‬ ‫ ‪ _4" uD" , ')k# B6 ,# ..)+C2 # ..') # ..<k n " .I‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬دﻣﺸﻖ‬

‫ﺷ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺸ ــﺎر ا ﺳﺪ ﻓﻲ‬ ‫دﻣﺸﻖ أﻣﺲ‪ ،‬ﻫﺠﻮﻣًﺎ ﺣﺎدًا ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬واﺻ ًﻔ ــﺎ إﻳﺎﻫ ــﺎ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ »ﻣﺠ ــﺮد ﻣﺮآة‬ ‫ﻟﺰﻣﻦ اﻻﻧﺤﻄﺎط اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻋﻦ ﺳﻘﻮط‬ ‫ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٣٣‬ﻗﺘﻴ ًﻼ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺮﺻﺎص ﻗﻮات‬ ‫ا ﻣﻦ ﻓﻰ أﻧﺤﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ أﻋﻠﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ــﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ إﺻﺎﺑﺔ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑـ »ﺟ ــﺮوح ﻃﻔﻴﻔﺔ« أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻬﻤ ــﺎ ﻟﻬﺠﻮم أﻣ ــﺲ ا ول ﻫﻢ وﻣﺮاﻗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻣﺎرات واﻟﻌ ــﺮاق واﻟﻤﻐ ــﺮب واﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿ ــﻮا ﻟﻬﺠ ــﻮم ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ »ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﺗﻌ ــﺮف ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻼذﻗﻴ ــﺔ‪ .‬ﺻﺮح وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ا‪E‬ﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ زاﻳﺪ ﻓ ــﻲ أﺑﻮﻇﺒﻲ أﻣﺲ‬ ‫أﻧﻪ ﻻ ﻳﺮى »اﻟﺘﺰاﻣﺎ ﺳﻮرﻳﺎ ﻳﺴﻤﺢ« ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﺑﺄداء ﻣﻬﻤﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ إن »ﻣﻬﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ ﺗ ــﺰداد ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﻳﻮﻣﻴ ــﺎ ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﻻ ﻧﺮى اﻟﺘﺰاﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ ﺑ ــﺄداء ﻣﻬﻤﺘﻬ ــﻢ‪.‬‬ ‫وﻟ ﺳ ــﻒ ﻫﻨ ــﺎك اﻋﺘ ــﺪاءات ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ واﺿ ــﺢ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ .‬ﻫﺬه ﻣﺆﺷ ــﺮات ﻏﻴﺮ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ«‪ .‬وأﻋﻠ ــﻦ ا ﺳ ــﺪ أن اﺳ ــﺘﻔﺘﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫دﺳ ــﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺴ ــﻮرﻳﺎ ﺳ ــﻴﺠﺮى ﻓﻲ ﻣﺎرس‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﺗﻠﻴﻪ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫او ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ راﺑ ــﻊ ﺧﻄ ــﺎب ﻟﻪ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎوﺋ ــﺔ ﻟﻨﻈﺎﻣ ــﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪E‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ إﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ زﻋﺰﻋ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓﻲ ﺑ ــﻼده‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴﺎ ﺻﺪور أي أواﻣﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴﺆوﻟﻲ ﻧﻈﺎﻣﻪ ﺑﺈﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫أي ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ .‬وردا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺤﺘﺠﻴﻦ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺎدة اﻟﻐﺮﺑﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻨﺤﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري‪» :‬أﺣﻜﻢ ﺑﺮﻏﺒﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫واذا ﺗﺨﻠﻴ ــﺖ ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن ﺑﺮﻏﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ«‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺪد ا ﺳ ــﺪ اﺗﻬﺎﻣﺎﺗ ــﻪ ﻃ ــﺮاف دوﻟﻴﺔ‬ ‫وإﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻲ إﻟ ــﻰ »زﻋﺰﻋ ــﺔ اﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ«‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ إن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠‬ﻗﻨﺎة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ وأﺟﻨﺒﻴﺔ‪» ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﺿﺪ ﺳ ــﻮرﻳﺎ«‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﻟﻢ ﺗﻤﻨﻊ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪E‬ﻋﻼم ﻣﻦ‬ ‫دﺧ ــﻮل ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺘﺒ ــﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫»اﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ« ﻟﻠﺴ ــﻤﺎح ﺑﺪﺧﻮﻟﻬﺎ‪ .‬وﺗﻄﺮق ا ﺳ ــﺪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ أﺟﺮﺗﻬ ــﺎ ﻣﻌ ــﻪ إﺣ ــﺪى اﻟﻘﻨ ــﻮات‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا‪ ،‬واﺗﻬﻤﻬ ــﺎ ﺑ ـ ـ »ﻓﺒﺮﻛ ــﺔ«‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ ﺧﻼل اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف إﻇﻬﺎر »رأس‬ ‫اﻟﻬﺮم« ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻳﺘﻬﺮب ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻻ‬

‫ﻳﻌﻠﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺪور ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬وﻧﻔﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ أدﻟﻰ‬ ‫ﺑﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﻟﻠﻘﻨ ــﺎة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺟ ــﺎء ﻓﻴﻬﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺘﺤﻜﻢ ﺑﻘ ــﻮات ا ﻣﻦ ﻓﻲ ﺑﻼده‪ .‬وﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ إزاء ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻗﺎل ا ﺳ ــﺪ إن »ﺑﻌﺾ اﻟﻘ ــﺎدة اﻟﻌﺮب ﻣﻌﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬وﺿﺪﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺘﺤ ــﺪث إﻟﻰ ﻫﺆﻻء اﻟﻘﺎدة )ﻟﻢ ﻳﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﻢ( ﻳﺒﻠﻐﻮﻧ ــﻪ ﺑ ــﺄن ﻫﻨ ــﺎك ﺿﻐ ــﻮط ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ ا ﻣﺮ ﺑﺄﻧﻪ »ﻗﻤ ــﺔ اﻻﻧﺤﻄﺎط«‪،‬‬ ‫واﻋﺘﺮاف ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎدة‪ .‬وﻓﻲ إﺷﺎرة‬

‫ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺳﻮرﻳﺔ ﻓﺮت ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ إﻟﻰ ا‪:‬ردن ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺧﻄﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪:‬ﺳﺪ روﻳﺘﺮز‬

‫إﻟ ــﻰ ﺗﻬﺪﻳﺪات ﺑﺘﺪﺧ ــﻞ ﺧﺎرﺟﻲ ﻓﻲ ﺑﻼده‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻮري‪» :‬أﺻﺒﺢ اﻟﺨ ــﺎرج ﻣﺰﻳﺠً ﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﺟﻨﺒ ــﻲ واﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ..‬وﻟ ﺳ ــﻒ اﻟﺠ ــﺰء‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻛﺜﺮ ﻋﺪا ًء وﺳ ــﻮءًا ﻣﻦ ا ﺟﻨﺒﻲ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺮ أن »اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ واﺣﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ ﺗﺠﺎه ﺳﻮرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﺗﻬﺪﻳﺪات ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫أو ﺧﺮوﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺎءل‬ ‫ا ﺳﺪ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪» :‬ﻣﺘﻰ وﻗﻒ اﻟﻌﺮب ﻣﻊ ﺳﻮرﻳﺎ؟«‪..‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ واﺻ ًﻔﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻣﺠﺮد اﻧﻌﻜﺎس‬

‫ﻟﻠﻮﺿ ــﻊ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ..‬وﻣ ــﺮآة ﻟﺤﺎﻟﺘﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺰرﻳ ــﺔ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺻﻔﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ أﺻﺒﺤﺖ »ﻣﺮآة‬ ‫ﻟﺰﻣ ــﻦ اﻻﻧﺤﻄ ــﺎط اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ «.‬وأﺿ ــﺎف ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪:‬‬ ‫»اﻟﺨﺮوج أو ﺗﺠﻤﻴﺪ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻗﻀﻴﺔ‪..‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﺴ ــﺆال اﻟﻤﻬﻢ‪ :‬ﻣﻦ ﺳﻴﺨﺴﺮ؟«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪:‬‬ ‫»ﻫ ــﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺠﺴ ــﺪ أن ﻳﻌﻴﺶ ﺑ ــﺪون ﻗﻠﺐ«؟!‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ذﻛﺮ ا ﺳﺪ أن ﺑﻼده ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﻬﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻬ ــﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺮب‪ ،‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ ﻗﻮﻟﻪ‪» :‬ﻧﻘﻮل‬ ‫ﻟﻬﻢ إﻧﻬﻢ ﻳﻌﻠﻘﻮن ﻋﺮوﺑﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﺑﻼ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺗﺼﺒﺢ ﻋﺮوﺑﺘﻬﺎ ﻣﻌﻠﻘﺔ«‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫أﻧ ــﻪ »إذا اﺳ ــﺘﻄﺎع اﻟﺒﻌ ــﺾ أن ﻳﺨﺮﺟﻮﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن أن ﻳﺨﺮﺟﻮﻧﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ«‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﻤﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ دﻣﺸﻖ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬إن ﺑﻼده »ﻟﻢ ﺗﻐﻠﻖ اﻟﺒﺎب أﻣﺎم‬ ‫أي ﻣﺴ ــﻌﻰ ﻋﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ ﻳﺤﺘ ــﺮم ﺳ ــﻴﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻗﺮارﻧﺎ«‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ا ﺣﺪاث‬ ‫ا ﺧﻴﺮة »ﻟﻦ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ رؤﻳﺘﻨﺎ ﻟﻠﻮﺿﻊ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪.‬‬

‫‪“ £ ¨G*” ¡¥ < j^M*{- *3(* “g¥ )c: fy0” CG T^ M 4c }+ *^1‬‬ ‫د ب ا ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪:‬‬ ‫اﺗﻬ ــﻢ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻠﻴﻢ‬ ‫ﺧ ــﺪام أﻣ ــﺲ ا ول‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸ ــﺎر ا ﺳ ــﺪ‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﻋ ــﺪاد ﻟـ‬ ‫»ﺣ ــﺮب ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ«‪ ،‬وإﻧﺸ ــﺎء »دوﻟﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ«‪ ،‬إذا ﻣﺎ ﺗﻄﻮر‬ ‫اﻟﻮاﺿ ــﻊ واﺗﺠﻬ ــﺖ ا ﻣﻮر إﻟ ــﻰ ﻏﻴﺮ ﺻﺎﻟﺤ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺰاﻳﺪت‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧﺪام ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »آﺧﺮ ﺳ ــﺎﻋﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻨ ــﺎة »اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ«‪» :‬ﺗﺤﺪث ا ﺳ ــﺪ ﻣ ــﻊ أﺣ ــﺪ أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ ﻣﻦ‬

‫اﻟ ــﻮزراء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﺑﻠﻐ ــﻪ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻘ ــﺪم أي ﺗﻨﺎزﻻت‪،‬‬ ‫وإذا اﺿﻄ ــﺮ وﻛﺜﺮت ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻀﻐﻮط ﺳ ــﻴﻠﺠﺄ إﻟﻰ إﺷ ــﻌﺎل‬ ‫اﻟﺤ ــﺮب اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻼد وﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣ ــﺔ دوﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ«‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ ﺧﺪام‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﺻﺎﻟﺤـ ـ ًﺎ ﻟﺤﻜﻢ اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬ﻫﺬا اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺘﻞ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ذﻫﻨ ــﻪ ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﺒ ــﻼد‬ ‫وﺗﻔﻜﻴﻜﻬﺎ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺤﺎﻛﻢ ﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻤ ــﺖ اﻟﺪوﻟ ــﻲ وإﻋﻄﺎﺋ ــﻪ اﻟﻔ ــﺮص ﻟﻠﺒﻘ ــﺎء‪ .‬ودﻋﺎ‬ ‫ﺧ ــﺪام اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺤﺮك ﻋﺒﺮ ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ؛‬

‫ﻻﺗﺨﺎذ ا‪E‬ﺟﺮاءات اﻟﺠﺪﻳﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ا‪E‬ﺟﺮاءات اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺤﻤﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻗ ــﻒ أﻋﻤﺎل اﻟﻘﺘﻞ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪ .‬وﻛﺸ ــﻒ ﺧﺪام أن‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻳﺆﻳﺪ اﻟﺤﻮار ﻣﻊ اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬وﻳﻄﻤﺢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﻓﺮز اﻧﻘﺴ ــﺎﻣﺎت داﺧﻞ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺎﺗﻮا ﻣﻨﻘﺴ ــﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ‪ :‬ا وﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﻧﺔ إزاء اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺘﺸ ــﺪدة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺳ ــﻘﺎط‬ ‫ﺣﻜﻢ ا ﺳﺪ‪.‬‬

‫‪ gq 8 ² §y ~H ¦ H&* 4^ ~H‬‬ ‫‪ *£1(²* ^ 7yHK 4cdH $c G‬‬

‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘ ــﺎح‪ ،‬ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪:‬‬

‫ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ ،‬ﺟﻮﻟ ــﺔ ا‪E‬ﻋ ــﺎدة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ وا ﺧﻴ ــﺮة‬ ‫ﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‪ .‬ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻔﻰ ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨﻰ ﻣﺼﺮي‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺪاوﻟﺘ ــﻪ وﺳ ــﺎﺋﻞ إﻋ ــﻼم ﻋﻦ‬ ‫زﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ اﻟﻌ ــﺎم ﻟ ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺣﺴﻨﻰ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺒﺴ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻄﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻧﻔ ــﻰ ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨ ــﻰ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮي‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﺗﺪاوﻟﺘ ــﻪ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫إﻋ ــﻼم ﻋﻦ زﻳﺎرة اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟ ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑﺪﻳ ــﻊ وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ ﺧﻴﺮت اﻟﺸ ــﺎﻃﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﻰ ﻣﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺒﺴ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺪر ﻟ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺪاوﻟﺘ ــﻪ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪E‬ﻋﻼم‬ ‫ﻻ أﺳ ــﺎس ﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﻣﺤﺾ اﻓﺘﺮاء وﻛﺬب‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ وﺳ ــﺎﺋﻞ إﻋ ــﻼم‬ ‫ﺗﺪاوﻟﺖ ﺧﺒﺮا ﻋﻦ زﻳﺎرة اﻟﻤﺮﺷﺪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟ ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺪﻳ ــﻊ وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ ﺧﻴ ــﺮت‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻃﺮ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻰ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﺧﻴ ــﺮ؛ ﺟﻞ اﻟﻌﻔ ــﻮ ﻋﻨﻪ‪،‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﻋﻼﻗﺘ ــﻪ ﺑﺎ‪E‬ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وأن ﺑﺪﻳ ــﻊ واﻓ ــﻖ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻄﺔ ﻋ ــﺪم ﻗﻴ ــﺎم أﻋ ــﻮان‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك ﺑﺴ ــﺠﻦ ﻃ ــﺮة ﺑﺘﺤﺮﻳ ــﻚ‬ ‫ﺛﻮرة ﻣﻀﺎدة‪E ،‬ﻓﺸ ــﺎل اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻤﺴ ــﻚ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ا‪E‬ﺧ ــﻮان‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻧﻔ ــﻰ‬ ‫ﺑﺪﻳ ــﻊ ﻫ ــﺬه ا ﻧﺒ ــﺎء‪ ،‬وﺗﻘ ــﺪم‬ ‫ﺑﺒ ــﻼغ ﻟﻠﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮت‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ا‪E‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺪ وﻟﻴﺪ ﺷ ــﻠﺒﻲ‬ ‫ﻋﺎر ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫إن اﻟﺨﺒ ــﺮ ٍ‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻣﺤ ــﺾ اﻓﺘ ــﺮاء وﻛ ــﺬب‬ ‫وﺗﺪﻟﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﻛﺎﺗﺒ ــﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺪو‬ ‫ﻛﻮﻧ ــﻪ ﻣﻦ وﺣﻲ ﺧﻴﺎل ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻨﺪ‬ ‫إﻟ ــﻰ دﻟﻴ ــﻞ أو ﺑﻴﻨ ــﺔ أو ﻣﻬﻨﻴﺔ أو‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ أو ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻗﺮر رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪،‬‬ ‫إﻟﻐ ــﺎء ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺪاﺋ ــﺮة ا وﻟ ــﻰ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻗﻬﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫أن ﺗﺠ ــﺮى اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ا‪E‬ﻋ ــﺎدة‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺮر ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ‬ ‫إﺟ ــﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﺑﺪاﺋﺮﺗ ــﻲ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب ﺳ ــﻴﻨﺎء وﻧﺠ ــﻊ ﺣﻤﺎدي‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻗﻨ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻳﻮﻣ ــﻲ ‪١٤‬‬ ‫و‪١٥‬ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬وإﺟﺮاء‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ا‪E‬ﻋ ــﺎدة ﻓﻲ ‪ ١٨‬و‪١٩‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺸ ــﻬﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻗﻀﺖ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻘﻀﺎء ا‪E‬داري ﺑﺒﻄﻼن‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪ .‬وﺗﺠ ــﺮي‬

‫ﺟﻮﻟﺔ ا‪E‬ﻋ ــﺎدة ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ‪ .‬وﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﺮاﻗﺒﻮن‬ ‫اﺷ ــﺘﺪاد اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻴﻦ ا‪E‬ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ »ﺣ ــﺰب اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ« واﻟﺴ ــﻠﻔﻴﻴﻦ »ﺣ ــﺰب‬ ‫اﻟﻨ ــﻮر«‪ .‬وﻳﺨ ــﻮض ا‪E‬ﺧ ــﻮان‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣٠‬ﻣﻘﻌ ــﺪ ًا‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﻮﺿﻬﺎ ﺣﺰب اﻟﻨﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٢٩‬ﻣﻘﻌﺪ ًا‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻌﺪ اﻟﺤﺰﺑﺎن‬ ‫ﻟﺨﻮض اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﺟﻠ ــﺔ‪ .‬إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ا ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ﺟﻴﻤﻲ ﻛﺎرﺗﺮ إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ا ول‪ ،‬ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫ا‪E‬ﻋ ــﺎدة ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫وا ﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗ ــﻪ‪ ،‬أﻛﺪ ﻋﺼﺎم‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﺣ ــﺰب‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪواﺋ ــﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻣﻄﻌﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻄﻼن‪ ،‬وأن ا ﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺳﻮف ﺗﻔﻘﺪ رﺻﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺜﻼﺛﺔ ا وﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪ ،‬وﻗﺎل إن ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ راﻗﺒﺖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺟﻤﻌﺖ آﻻف اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻓﺴ ــﺪت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻠﻬ ــﺎ اﻟﺜ ــﻼث‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك وﻗﺎﺋﻊ ﺗﺰوﻳﺮ واﺿﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻔﺮز ورﺻ ــﺪ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪،‬‬ ‫وﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺼﻮﻳ ــﺖ ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﻬﺎ ﻣﻮﻇﻔﻮن ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬

‫‪ 94c H‬‬ ‫‪ 2&*K ^ 6&²* fc 1‬‬ ‫‪ g¥+y G* ,42cd G‬‬ ‫رﻓﻀ ــﺖ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻣ ــﺲ‬ ‫ﻣﻀﻤ ــﻮن اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟ ــﺬي وﺟﻬ ــﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺸ ــﺎر ا ﺳ ــﺪ‪ ،‬واﻋﺘﺒ ــﺮت أن‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ وأد ﻟﻠﻤﺒ ــﺎدرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أو‬ ‫أي ﻣﺒﺎدرة أﺧﺮى ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ ا زﻣﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻨﺖ‬ ‫ان اﻟﺨﻄﺎب أوﺿﺢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻠﻲ أن اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺳ ــﻴﻮاﺻﻞ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻘﺘ ــﻞ واﻟﻘﻤ ــﻊ ﺿ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‪ .‬وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﺮﻫﺎن ﻏﻠﻴﻮن‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﻋﻘﺪه ﻓﻲ اﺳ ــﻄﻨﺒﻮل‬ ‫إن اﻟﺨﻄﺎب ﻗﻄ ــﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ أي ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ أو ﻏﻴ ــﺮ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﺘﺠﻨﻴ ــﺐ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ا ﺳﻮأ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻏﻠﻴﻮن ﻋﻠﻰ أن اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻢ ﻳﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻣ ــﻦ ا زﻣﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأت ﻗﺒﻞ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وﻻ ﻳ ــﺰال ﻣﺴ ــﺘﻤﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﻌﻴ ــﺪ‬ ‫ا‪E‬رﻫﺎﺑ ــﻲ ﻟﻴﺆﻛﺪ أﻧﻪ أﻛﺜﺮ ﺗﻄﺮﻓﺎ اﻟﻴﻮم ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ أي ﻓﺘﺮة ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ pW+y C: !; 3 Z-S?P Wi[!N UN ( !1{? K0>: ! ,1v !"# -!9 V>": 5 9P‬‬ ‫‪ =H% S: I.14 !N 14+< XFC912 S912 zo SV\[ +XSV\ fS,$ Z+N W1D !$‬‬ ‫ ‪ zo SV\[ +XSV\ 5N fS,$ !OS A s%A (1G\A f! A R!,s3 K @N j j‬‬ ‫‪ W1D !$ W 0+N Ws%3 (1G"i A =H% S: I.14 !N ~FC914 S912‬‬ ‫‪ gl $ W 5 V>": I-[!P S912 zo SV\[ +XSV\ 5N fS,$ F8A[ W 1D,\A‬‬ ‫‪ ~(.X dC12 83 A WXS !# We7N38 UN ( !1{? K0>: V>": 9L (- * $‬‬ ‫ ‪ O p p %(\ Q67 $38 O (1Di |X%!P 5- 5X(;1w S9N ^ 7‬‬

‫‪‬‬ ‫‪               ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪           ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﺼﺮي ﻳﺸﻴﺮ ﺑﺄﺻﺒﻌﻪ ﺑﻌﺪ ا‪S‬دﻻء ﺑﺼﻮﺗﻪ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪‬‬

‫ ‪

q q q q qq q q q‬‬

‫ "‪ - .‬‬

‫ ‪W‬‬

‫‪ !" #q $ % q " qr & q') s‬‬

‫& ‬

‫‪g¥+y< gM4cd1(* g¥)c ¨D ¤ < “ c 7£ }M” *yM(* ± c E£H‬‬ ‫‪“#' ” q .2 . qz.6c,q TN q8 o q7 ' +C2 q ,q ME‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬ ‫رﻓﻀ ــﺖ إﻳﺮان أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ودول أوروﺑﻴ ــﺔ وﺻﻔﺖ‬ ‫ا‪E‬ﻋ ــﻼن ﻋﻦ ﺗﺨﺼﻴ ــﺐ اﻟﻴﻮراﻧﻴﻮم ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»ﻓ ــﻮردو« اﻟﻨ ــﻮوي اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺄﻧﻪ »اﺳ ــﺘﻔﺰاز«‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒ ــﺮة أن دواﻓﻌﻬ ــﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ذﻛﺮت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻼﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫»ﻋﺮﺑﺴ ــﺎت« ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ أن ﺗﺸﻮﻳﺸ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻗﻨ ــﻮات اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﺿﻄﺮﻫﺎ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺗﺮدداﺗﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات‪ ،‬ﻣﺼ ــﺪره ﻣﻮﻗﻌﺎن ﻓﻲ‬ ‫إﻳ ــﺮان‪ .‬ﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺎن اﻻﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﺣﻤ ــﺪي ﻧﺠ ــﺎد واﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﻫﻮﺟﻮ ﺗﺸ ــﺎﻓﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺮاﻛﺎس اﻟﺜﻨﺎء واﻟﻤﺪﻳﺢ اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻬﻜﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻴﺎء اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﺗﻨ ــﺪرا‬ ‫ﺑﺪﻋﺎﺑ ــﺎت ﺑﺸ ــﺄن وﺟ ــﻮد ﻗﻨﺒﻠ ــﺔ ﻧﻮوﻳﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫إﻣﺮﺗﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠ ــﺖ وﻛﺎﻟﺔ ا ﻧﺒﺎء اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ »اﻳﺴ ــﻨﺎ«‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻨ ــﺪوب إﻳ ــﺮان ﻟ ــﺪى اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺬرﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻲ أﺻﻐﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎﻧﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻗﻮﻟﻪ إن »ﻛﻞ اﻧﺸ ــﻄﺔ اﻳﺮان اﻟﻨﻮوﻳﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﺗﺨﺼﻴﺐ اﻟﻴﻮراﻧﻴﻮم ﻓﻲ »ﻧﻄﻨﺰ«‬ ‫و«ﻓﻮردو« ﺗﺘﻢ ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ﻣﻔﺘﺸﻲ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬

‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺬرﻳ ــﺔ وﻛﺎﻣﻴ ــﺮات اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺮاﻗ ــﺐ ﻫ ــﺬه ا ﻧﺸ ــﻄﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى أرﺑ ــﻊ‬ ‫وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬ان ردود ﻓﻌ ــﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﻴﻦ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ وذات دواﻓﻊ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن ﻫﺬه ا ﻧﺸﻄﺔ ﻣﺤﺾ ﺳﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺬرﻳﺔ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ أن إﻳﺮان ﺑ ــﺪأت اﻧﺘ ــﺎج اﻟﻴﻮراﻧﻴﻮم‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺐ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻓﻮردو )‪ ١٥٠‬ﻛﻠﻢ ﺟﻨ ــﻮب ﻏﺮب ﻃﻬﺮان‪ ،‬ﻗﺮب‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻗﻢ( اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺗﺤﺖ ﺟﺒﻞ واﻟﺬي ﻳﺼﻌﺐ‬ ‫ﻗﺼﻔ ــﻪ‪ .‬واوﺿﺤ ــﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺬرﻳ ــﺔ ان »ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﻻ ﺗ ــﺰال ﺗﺤﺖ‬ ‫إﺷ ــﺮاف اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ« ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻣﻘﺘﻀﺐ‪.‬‬ ‫وﻣﻮﻗ ــﻊ ﻓﻮردو ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﻣﺎ ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف ﺟﻬ ــﺎز ﻃﺮد ﻣﺮﻛ ــﺰي‪ .‬وﺗﻤﻠﻚ‬ ‫إﻳ ــﺮان ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ آﻻف ﺟﻬﺎز ﻃﺮد ﻣﺮﻛﺰي‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﻧﻄﻨﺰ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺬرت اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ »ﺗﺼﻌﻴ ــﺪ ﺟﺪﻳ ــﺪ« ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠ ــﻒ اﻟﻨ ــﻮوي‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧﻲ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳ ــﺎ ﻧﻮﻻﻧ ــﺪ »إذا ﻛﺎن‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧﻴ ــﻮن ﻳﺨﺼﺒ ــﻮن ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌ ــﺔ ﻓﻲ ﻓ ــﻮردو‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺗﺼﻌﻴ ــﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺠﻬﺔ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻧﺠﺎد‬

‫اﻧﺘﻬ ــﺎك اﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﻨﻮوي«‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬اﻋﺘﺒ ــﺮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻻﻟﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻏﻴ ــﺪو ﻓﺴ ــﺘﺮﻓﻴﻠﻲ أن ﻗﻴﺎم اﻳ ــﺮان ﺑﺘﺨﺼﻴﺐ‬ ‫اﻟﻴﻮراﻧﻴ ــﻮم ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﻓﻮردو ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺧﻄﻮة‬ ‫اﺿﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ﺗﺼﻌﻴﺪ اﻻزﻣﺔ ﺑﻴﻦ ﻃﻬﺮان‬

‫واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﻗ ــﺎل وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ وﻟﻴﺎم ﻫﻴ ــﻎ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫»اﺻﺒ ــﺖ ﺑﺨﻴﺒﺔ اﻣﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺣﻴﺎل ﻗﺮار اﻳﺮان‬ ‫اﻟﺒ ــﺪء ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺨﺼﻴﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻨﻌﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗ ــﻢ«‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻠﻄﺎﻧﻴﺔ ان وﺟ ــﻮد »ﻣﻨﺸ ــﺂت‬

‫*‪ h¶* ¦ MyH&²* §y | G* $c<2²‬‬ ‫‪yH*K&²* 4*^ 8(* ± yT |- “gkM^0 gq+xH” C+‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬ﻛﺎﻣ ــﺐ ﺑﻨﺪﻟﺘ ــﻮن )اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة(‬

‫اﻋﺘﺒﺮ اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻌﺴﻜﺮي ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻬﻞ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻣﺬﺑﺤ ــﺔ ﻗﺮﻳ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺮاق ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٠٠٥‬اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ أن اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻣﺮ رﺟﺎﻟﻪ ﺑﺎﻃﻼق‬ ‫اﻟﻨﺎر اوﻻ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻃﺮح اﻻﺳ ــﺌﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺑﻤﻘﺘ ــﻞ ‪ ٢٤‬ﻣﺪﻧﻴ ــﺎ ﻋﺮاﻗﻴﺎ ﻋ ــﺎم ‪ .٢٠٠٥‬ورأى‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﻧﻴﻜﻮﻻس ﻏﺎﻧﻮن اﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻬﻞ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ان اﻟﺴ ــﺮﺟﻨﺖ ﻓﺮاﻧ ــﻚ ووﺗﺮﻳﺘﺶ‬ ‫ﺗﺴ ــﺮع ﻓ ــﻲ اﺻ ــﺪار اواﻣ ــﺮ ﻟﺠﻨ ــﻮده ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫رأى ﺟﺜ ــﺔ ﺟﻨﺪي أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻗﺘﻞ ﺑﺎﻧﻔﺠﺎر ﻋﺒﻮة‬ ‫ﻳﺪوﻳﺔ اﻟﺼﻨﻊ ﻓﻲ ‪ ١٩‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٠٥‬ﻓﻲ ﺑﻠﺪة‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٢٦٠‬ﻛﻠﻢ ﻋﻦ ﺑﻐﺪاد‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻣ ــﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﺖ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺪة ﻛﺎﻣﺐ ﺑﻨﺪﻟﺘﻮن‪ ،‬اﻛﺒﺮ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺎرﻳﻨ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﺟﻨﻮب ﻟﻮس‬ ‫اﻧﺠﻠﻴ ــﺲ‪ ،‬ان »ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺼﻮرة اﺛ ــﺮت ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴ ــﺮ اﻟﻤﺘﻬﻢ ذﻟﻚ اﻟﻴ ــﻮم«‪ .‬وﻛﺎن ووﺗﺮﻳﺘﺶ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﻤﻠ ــﻚ ﺧﺒ ــﺮة ﻗﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ارﺳ ــﻞ‬ ‫رﺟﺎﻟ ــﻪ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ ﻣﺘﻤﺮدﻳﻦ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻨﺎزل اﺛﺮ‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﻴ ــﺮ اﻟﺬي ادى اﻟﻰ ﻣﻘﺘﻞ اﻟﺠﻨﺪي ﻣﻴﻐﻴﻞ‬ ‫ﺗﻴﺮازاس اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣﺎ واﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺟﻨﺪﻳﻴﻦ اﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﺮض ﻏﺎﻧﻮن اﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻣﻘﺘﻄﻔﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺒﻜﺔ »ﺳ ــﻲ ﺑ ــﻲ اس« ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ ووﺗﺮﻳﺘﺶ ﻟﻠﻤﺮاﺳﻞ ﺳﻜﻮت‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺿﺤﻮي‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺣﺼﺮ ورﺛﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٥/١٨١‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٢/١٠/٢٥‬ﻫـ ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ‪¥‬ﻜﻤﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺒﺪا ﻓﺎﻟﺢ اﻟﺪوﺳﺮي‬ ‫وﺷﺮﻳﻜﻪ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻓﺎﻟﻜﻮن ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠١١‬م رﻗﻢ‬ ‫أ ق ق ‪ ٢٠٠٤‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ روﺳﻴﺘﺎ ﺑﻨﺖ ذو اﻟﻘﺮﻧﲔ ﻧﻮر دﻳﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪AN٣٨٤٩٠٨‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻻﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﻔﻮان ﻋﻠﻲ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﺳﻮري اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٨٨٤٠٥٧٢٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ‪MUHAMMED‬‬ ‫•‬ ‫‪ AHMED‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‬ ‫ﻛﺮﺳﻴﺪا رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ط م ق ‪ ٧٢٠‬ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٢‬م‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺒﺪا ﺷﺒﻨﺎن‬ ‫‪¥‬ﻤﺪ اﻟﺴﺮاري ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﺮدﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٥٨٥١٠٠١٥٥٣‬اﻟﻨﺸﺎط ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﺒﺪا ﻫﺎﺟﺪ اﻟﺸﻬﺮا©‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧﻞ رﻗﻢ ‪٨١٧‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/٦/٢‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺤﻴﻢ ﻣﺴﻔﺮ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺳﻴﺎرة اﻳﺴﻮزو‬ ‫ﺑﻜﺐ ﻧﺺ ﻧﻘﻞ رﻗﻢ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫‪ ٠٠/٢٨/٣٨٤٢‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ع ب ‪١٧٩٦‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠٧‬م ﻣﺼﺪرﻫﺎ وزارة اﻟﻨﻘﻞ ‪ª‬‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫اﻟﺴﺮﺟﻨﺖ ﻓﺮاﻧﻚ ووﺗﺮﻳﺘﺶ )ﻳﻤﻴﻦ( ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬

‫ﺑﻴﻠ ــﻲ اﻧﻪ اﻣﺮ رﺟﺎﻟﻪ »ﺑﺎﻃﻼق اﻟﻨﺎر اوﻻ وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻃﺮح اﻻﺳ ــﺌﻠﺔ« ﺣﻴﻦ دﺧﻠﻮا اول ﻣﻨﺰل ﻓﻲ‬ ‫‪ ١٩‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪.٢٠٠٥‬‬ ‫وﻗﺎل ووﺗﺮﻳﺘﺶ اﻧﻪ ﺳﻤﻊ ﻃﻠﻘﺎت ﻧﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫ ــﺎ ﻣﺤﻴ ــﻂ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻨ ــﺎزل‪ .‬واﺿﺎف‬ ‫»ﻟ ــﻢ اﻛ ــﻦ ارﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﺎرﻳﻨ ــﺰ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻣﺮﺗ ــﻲ ان ﻳﺒﺤﺜﻮا ﻋﻦ اﺳ ــﻠﺤﺔ اوﻻ‪ ،‬اﺑﻠﻐﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺠﺐ ان ﻳﻘﻮﻣﻮا ﺑﻪ وﻗﺎﻣﻮا ﺑﻌﻤﻞ ﺟﻴﺪ«‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ »ﻛﺎن ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺮص اﻻ ﻳﻘﺘﻞ اﺣﺪ ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫رﺟﺎﻟﻲ«‪ .‬وﻗﺘﻞ ﺳﺘﺔ اﺷﺨﺎص ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﺑﺎﺻﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﺮأس وﺑﻴﻨﻬﻢ ﻧﺴ ــﺎء‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪HOSSAIN JOYNAL‬‬ ‫‪ ABEDIN‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ B١٣٩٢١٨٩‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮره ﻫﺎدي ﻓﻼح اﻟﺸﻬﺮا©‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫دراﺳﺎت اﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻻدﺑﻴﺔ ﺑﻨﺎت ﺑﺒﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ª‬‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺴﻌﻮد ﺷﺘﻮي ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ال ﻏﺎﺷﻲ اﻟﺒﻴﺸﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ©‬ ‫‪ ١٠٢٤٤٢١١٢٣‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٤٤٦١٩‬‬ ‫‪١٤١٤/٤/٢٦ ª‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﻌﻮد ﺷﺘﻮي ﻧﺎﺻﺮ ال‬ ‫ﻏﺎﺷﻲ اﻟﺒﻴﺸﻲ ا­ ﻣﺴﻌﻮد ﺷﺘﻮي ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ال ﻏﺎﺷﻲ اﳉﻬﻤﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪E‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ª‬ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﺪ ﻣﻔﻠﺢ ﺧﺎﻟﺪ اﳌﻨﻴﻌﻲ اﻟﺒﻴﺸﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© ‪ ١١٠٨١٩٥٧٧٥‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٨/٨/٢١ ª ٤٨٩٤٨٩‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻌﺪ ﻣﻔﻠﺢ ﺧﺎﻟﺪ اﳌﻨﻴﻌﻲ اﻟﺒﻴﺸﻲ ا­‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻣﻔﻠﺢ ﺧﺎﻟﺪ اﳌﻨﻴﻌﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪E‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ª‬ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫اﳌﻘﻴﻢ اﺣﻤﺪ ﻣﺴﻠﻢ ‪¥‬ﻤﻮد رﻓﻴﻊ رﻗﻢ ا‪E‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪١٤٣٣/٢/١٦ ª ٢٠٢٠٥٨٤٥٧٥‬ﻫـ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺑﻴﺸﻪ رﻗﻢ اﳉﻮاز ‪ª ١٧٨٩‬‬ ‫‪٢٠١٠/٣/١٦‬م ﺳﺠﻞ ﺟﺪة ﻣﻔﻴﺪان ان‬ ‫أﺻﻞ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺑﻨﺘﻪ ﺳﻤﺎح اﺣﻤﺪ ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫‪¥‬ﻤﻮد رﻓﻴﻊ ﻣﻔﻘﻮدة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ª‬ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫او اﻟﻘﺮب ادارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪ERNA BT KAMING‬‬ ‫‪ SADAM‬اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪AN٥٤٣٩٩٦‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻻﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫واﻃﻔ ــﺎل ﺗﺠﻤﻌﻮا ﻓﻲ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻧﻮم‪ .‬واﻟﺤﺼﻴﻠﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٩‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻗﺘﻠ ــﻮا ﻓﻲ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻨﺎزل ﻣﻊ ﺧﻤﺴ ــﺔ رﻛﺎب ﺳ ــﻴﺎرة ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻗﺮب‬ ‫اﻟﻤ ــﻜﺎن ﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﺑﺎﺣ ــﺪى اﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ اﻻﻛﺜﺮ‬ ‫اﺛ ــﺎرة ﻟﻠﺠﺪل اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﺎل اﻟﻘ ــﻮات ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺤﺮب اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﺣﻮاﻟﻰ ﺗﺴ ــﻌﺔ‬ ‫اﻋﻮام‪ .‬وﺑﻴﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻋﺸ ــﺮ ﻧﺴ ــﺎء واﻃﻔﺎل‬ ‫ﻗﺘﻠﻮا ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺟﺪا‪.‬‬ ‫وﻓﺮاﻧ ــﻚ ووﺗﺮﻳﺘ ــﺶ اﺧ ــﺮ ﻣﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ان ﺑ ــﺮئ اﻟﻤﺘﻬﻤ ــﻮن‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﻌﺔ اﻻﺧﺮون ﻣﺎ اﺛﺎر ﻏﻀﺒ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ª‬ﺗﺒﻮك‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﺑﻦ ﺧﻀﺮان اﳌﺎﻟﻜﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© ‪ ١٠١٥٤٥٣٥٣١‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻻﺳﻢ اﻻول ﻻﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ ﺻﺎﳊﺔ‬ ‫ا­ ﻋﺒ¯ ‪ ª‬ﺳﺠﻠﻬﺎ اﳌﺪ© رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٠٧٣٠٥٦٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻏﺰﻻء ﻓﺮج ﻋﺒﺪا اﳌﻄ¯ي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري ﻧﺸﺎط ورﺷﺔ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ ﺳﻴﺎرات رﻗﻢ ‪١١٦٦٠٠٠٥١٤‬‬ ‫‪١٤٣٣/١/١١ ª‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪¥‬ﻞ ورﺷﺔ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎرات رﻗﻢ ‪ ١٤٢١‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١/٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﳋ‪±‬اء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ او ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪¥‬ﻤﺪ ﻣﺴﻌﻮد اﻟﻌﻘﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪¥‬ﻞ دﻫﺎﻧﺎت رﻗﻢ‬ ‫‪/٣٢/٧٤٩٢‬د وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٥/١٩‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺪﻳﺮة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ‪±‬ﻳﺪة‬ ‫ف ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻗﻞ ﺛﺎﺑﺎ ﻧﻴﺒﺎ´ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٨٥٢٣٢٤٧٢‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات اﻟﺪﻣﺎم وﺗﻨﺘﻬﻲ ‪ª‬‬ ‫‪١٤٣٣/٦/١٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﻋﻤﺮان ‪¥‬ﻤﺪ ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ© اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤٣٤/٣/٦ ª ٢١١٥٣٧٥٢٣٦‬ﻫـ‬

‫إبا‬

‫*‪ ¤ < {nq G ,^M^/ g )cE |hM 24&²‬‬ ‫*&‪g¥ ¥ | D jc¥ ~t 7 jc h½K *£H‬‬

‫ﺣﻴ ــﺚ ﺣﺎوﻟ ــﺖ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﺧﻀ ــﺎع اﻟﺠﻨ ــﻮد‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻟﻠﻘﻀﺎء اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻓ ــﻲ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‪ .‬وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻫﻴﺜ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﺮج ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻨ ــﻮد اﻟﻤﺎرﻳﻨﺰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻓ ــﺎن ﻣﺘﻤﺮدﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺨﺘﺒﺌﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨ ــﺎزل ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪة ﺑﺎدروا‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻃ ــﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻨ ــﻮد ا ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺆﻻء اﻻ ان ردوا ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺪر‬ ‫اﻟﻨﻴ ــﺮان ﻓ ــﻲ اﻟﺘ ــﺰام ﺗ ــﺎم ﺑﻘﻮاﻋﺪ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ اواﻣﺮ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ان ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ »ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻌ ــﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﻤﺮدﻳ ــﻦ« اﻧﺬاك واﻧﻪ »ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم ﺑﺎﻣﻮر ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ‪ ،‬وان ﻧﻴ ــﺔ ووﺗﺮﻳﺘﺶ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اداء اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻤﻮﻛﻠﺔ اﻟﻴ ــﻪ«‪ .‬واﺿﺎف‪:‬‬ ‫»ﺣﻴﻦ ﺗﺸ ــﺎﻫﺪون اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ )ﻣﻊ ﺳﻲ ﺑﻲ اس(‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ووﺗﺮﻳﺘﺶ »اﻧﺎ ﻣﺴ ــﺆول ﻋﻦ‬ ‫اﻓﻌﺎل وﺣﺪﺗﻲ‪ ،‬واﺳ ــﻒ ﻟﻠﺨﺴ ــﺎﺋﺮ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﺼﺮﻓﺖ وﺣﺪﺗﻲ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻣﺎ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﻻدﻋﺎء ﻳﺆﻛﺪ اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﺘﻤﺮدون‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻠ ــﺪة وان اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ اﻧﻄﻠﻘ ــﻮا ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺬﺑﺤ ــﺔ داﻣ ــﺖ ﺛﻼث ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻧﺘﻘﺎﻣ ــﺎ ﻟﻤﻘﺘﻞ‬ ‫رﻓﻴﻘﻬ ــﻢ ﻓﻘﺘﻠ ــﻮا ‪ ٢٤‬ﻣﺪﻧﻴ ــﺎ ﻋﺮاﻗﻴ ــﺎ ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ رﻛﺎب ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎرة اﺟﺮة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺘﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻲ وﻋﺸ ــﺮ ﻧﺴ ــﺎء واﻃﻔ ــﺎل ﻗﺘﻠﻮا رﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص ﻋﻦ ﻗﺮب‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮﻟﻮﻧﻴﻞ دﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﺪﻟﺴ ــﻮن ان ووﺗﺮﻳﺘ ــﺶ ﻛﺎن ﺻﺮﻳﺤﺎ واﻗﺮ‬ ‫ﺑﺎﻧ ــﻪ ﻃﻠﺐ ﻣ ــﻦ رﺟﺎﻟﻪ »ان ﻳﻄﻠﻘ ــﻮا اﻟﻨﺎر اوﻻ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻄﺮﺣﻮا اﻻﺳﺌﻠﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺳﻌﺪ ﻋﻮض اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ‬ ‫اﳊﺮﺑﻲ ﻫﻮﻳﺔ رﻗﻢ ‪١٠١٧١٧٧٥٣٤‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٤/٦/٤٢٢‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻻو­ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٣/٤/٢١‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﻴﺪ اﻟﺪﺑﻴﺴﻲ‬ ‫اﳉﻬﻨﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺄﺷ¯ة اﺳﺘﻘﺪام‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ ﺳ¯ﻻﻧﻜﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٤٣٠٠٠١٥٩٣٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟ ﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ª‬ﺷﺮوره‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪرﺑﻪ اﻟ‪±‬ﻳﻜﻲ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻻﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٨٠٥٠٤٥٩٤‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات‬ ‫ﺷﺮوره ﻃﺎﻟﺒﺎ اﺧﺮاج ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد‬ ‫ﻻوﻻده ﻛﻼﻣﻦ‪ -١ :‬ﺻﺎﳊﻪ اﳌﻮﻟﻮده‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٦/٦/٢‬ﻫـ ﻣﺪﻋﻴﺎ وﻻدﺗﻬﺎ‬ ‫‪ ª‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷﺮوره اﻟﻌﺎم وان‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﻮف ﲤﻨﺤﻬﻢ ﺷﻬﺎدات ﻣﻴﻼد‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟ ﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺸﺮوره‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪرﺑﻪ اﻟ‪±‬ﻳﻜﻲ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻻﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٨٠٥٠٤٥٩٤‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﺟﻮازات‬ ‫ﺷﺮوره ﻃﺎﻟﺒﺎ اﺳﺘﺨﺮاج ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد‬ ‫ﻻوﻻده ﻛﻼ ﻣﻦ ﻋﺒﺪا اﳌﻮﻟﺪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬

‫‪١٤٢٠/١/٥‬ﻫـ‪ ،‬رﺣﻤﻪ اﳌﻮﻟﻮده‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢١/٢/١١‬ﻫـ‪ ،‬ﻋﻤﺮ اﳌﻮﻟﻮد‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٥/٥/١٩‬ﻫـ ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫وﻻدﺗﻬﻢ ‪ ª‬ﺷﺮوره وﻻدة ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ وان‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﻮف ﲤﻨﺤﻬﻢ ﺷﻬﺎدات ﻣﻴﻼد‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻔﺮج ﺑﻦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺑﻘﺼﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ اﻟﺼﻚ‬ ‫‪ ٣٧‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٢/١/٢٠‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ‪¥‬ﻜﻤﺔ ﺷﺮوره ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺴﻔﺮ ﻣﻌﻴﺾ ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫ﺷﻮﻳﻞ آل ﻋﺎﻣﺮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٥٩٥٠٠١٤٣٣٢‬‬ ‫‪١٤٢٩/٩/١٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻓﺮع‬ ‫وزارة ا ﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻨﺠﺮان ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫ﺣﺪاﻳﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﻧﺸﺎء ﻋﻤﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ رﻗﻢ ‪١٨٦‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/١/٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﻌ‪ ±‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻠﺪﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٧٧٣٨٠‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٧/١٩‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﺪﻟﻴﺔ اﻟﻐﺰة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ﺗﺨﺼﻴ ــﺐ ﻓﻲ ﻓ ــﻮردو اﻋﻠ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﺷ ــﺮﻓﺖ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﺤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺮاﺣﻞ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫ﻧﺼ ــﺐ اﺟﻬ ــﺰة ﻃ ــﺮد ﻣﺮﻛ ــﺰي« ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ان »اﻟﻴﻮراﻧﻴﻮم اﻟﻤﺨﺼﺐ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬

‫‪ ٪٢٠‬ﻳﻬﺪف اﻟﻰ اﻧﺘﺎج اﻟﻮﻗﻮد ﻟﻤﻔﺎﻋﻞ ﻃﻬﺮان‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻻﻧﺘ ــﺎج اﻟﻨﻈﺎﺋﺮ اﻟﻤﺸ ــﻌﺔ«‪.‬‬ ‫واوﺿﺢ »ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن أﻧﺸ ــﻄﺔ ﻣﻔﺎﻋﻞ ﻃﻬﺮان‬ ‫وﺗﺰوﻳ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﺎﻋ ــﻞ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد ﻟﻬﻤ ــﺎ ﻫﺪف‬ ‫ﺳﻠﻤﻲ واﻧﺴﺎﻧﻲ«‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ذﻛ ــﺮت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ »ﻋﺮﺑﺴﺎت« ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ »ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس« ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺨﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ان ﺗﺸﻮﻳﺸ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻨ ــﻮات اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﺿﻄﺮﻫﺎ ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﺗﺮدداﺗﻬﺎ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﺮات‪ ،‬ﻣﺼ ــﺪره ﻣﻮﻗﻌﺎن ﻓﻲ اﻳﺮان‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫»ﻋﺮﺑﺴ ــﺎت« ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺛﻴﻘ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ارﺳ ــﻠﺖ اﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻔﻨﻲ ﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة »ﻟﻮﺣ ــﻆ ﺗﺄﺛ ــﺮ ﺑﺎﻗ ــﺔ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺣﺎﻣﻠﻴﻦ ﺗﻢ ارﺳﺎﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻳ ــﺮان«‪ .‬واﺿ ــﺎف اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻧﻪ »ﺗﻜﺮر ﺗﻌﺮض ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻻﺧﺒﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻤ ــﺮ ﺑﺪر‪ ٤-‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ‪ ٢٦‬درﺟﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻗﺎ ﻻرﺳﺎل ﻏﻴﺮ ﻣﺼﺮح ﺑﻪ وﻣﺘﻌﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺰﻣ ــﺔ ﻛﻴ ــﻮ ﺑ ــﻲ اس اس ﻟﻌﺪة ﻣ ــﺮات و‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات ﻣﺘﻜﺮرة«‪ .‬وارﻓﻖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻊ ﻓﻲ أرﺑﻊ ﺻﻔﺤﺎت ﺑﺨﺮاﺋﻂ واﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫وﺟﺪاول ﻣﻔﺼﻠﺔ‪.‬‬

‫رﻳﺎض ﻣﻨﺼﻮر‪-‬ﻋﻤﺎن‬ ‫ﺗﺴـ ـ ّﻠﻤﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا ردﻧﻴ ــﺔ ﺻﺒ ــﺎح‬ ‫اﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻣﺬﻛ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﺗﻄﺎﻟﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﺰ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﻮال‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟ ــﺔ وﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ وﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت‬ ‫‪ ٥‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﺑﺘﻬﻢ ﻓﺴ ــﺎد واﺧﺘﻼﺳﺎت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴﺆول ﺑﺪﻳﻮان اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وآﺧﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺪﻳﻮان‪ ).‬ا ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ﻟﺪى »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«( وﺑﺎﺷ ــﺮ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل اﻻردﻧﻲ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟﺰﻋﺒ ــﻲ اﻻﺟ ــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﻀﻤ ــﻮن ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻃﻠﻌ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ان‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺟﺮاءات اﻟﺤﺠﺰ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻻردﻧﻴﺔ ﻗﺪ ﻧﻔﺬت ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻣﻀﻤﻮن ﻣﺬﻛﺮة ﺣﺠﺰ اﻣﻮال واﻣﻼك‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدي اﻟﻤﻔﺼ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻓﺘ ــﺢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﻼن وﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﻋﺒﺪرﺑﻪ دﺣﻼن وﻣﺤﻤﺪ رﺷﻴﺪ‬ ‫‪.‬ووﺿﻊ ﻣﺮﻛﺰ إﻳﺪاع ا وراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ إﺷ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺰ اﻟﺘﺤﻔﻈ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻘﻴﻖ دﺣﻼن ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻧﺤﻮ ‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ ﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ أﺑﻌﺎد‬ ‫ا ردن‪ ،‬وا‪E‬ﻣﺎرات ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺘﻠﻚ ﺷ ــﻘﻴﻖ دﺣﻼن ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٤‬ﻣﻦ‬ ‫رأﺳ ــﻤﺎل ﺷﺮﻛﺔ أﺑﻌﺎد ا ردن اﻟﺒﺎﻟﻎ رأﺳﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪ /‬ﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮار اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻻردﻧﻲ«اﻟﺤﺠ ــﺰ ﻋﻠﻰ أي أﺳ ــﻬﻢ أو ﺳ ــﻨﺪات‬ ‫ﻳﻤﻠﻜﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ أﺷ ــﺨﺎص وﻫﻢ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﺒﺪرﺑﻪ‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺒﺪا ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ© ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻜﻔﻮﻟﻴﻬﺎ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﺳﻤﺎؤﻫﻢ وﻫﻢ‪ -١ :‬ﻛﻨﻜﺎرو ﻛﻠﻔﺎري‬ ‫ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫‪ ١٦٦٩٩٢‬ﻣﺼﺪره اﻟﻬﻨﺪ ‪-٢‬ﻣﻮﻛﺎﻻ‬ ‫اﻧﺪراﺷﻦ ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ﺟﻮاز‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ ‪ ٦٤١٧١٨‬ﻣﺼﺪره اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫‪-٣‬ﻛﻨﻘﺎراﺛﻲ ﻧﺮاﺳﺎﻳﺎه ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ ‪ ٦١٩٠٨١٨‬ﻣﺼﺪره‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ ‪ -٤‬ﺑﺎﺳﺒﻮﻻ ﺑﺎﻻﻳﻪ ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ ‪٨٩٨١٠٢٨‬‬ ‫ﻣﺼﺪره اﻟﻬﻨﺪ ‪-٥‬ﺑﻮﺟﻲ ﺳﺮﻳﺎﻧﻮ ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ ‪٩٨٠٤٦٦٤‬‬ ‫ﻣﺼﺪره اﻟﻬﻨﺪ ﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﺴ‪º‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ أو اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ وﻣﻦ ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ ﺷﻴﺌ¼ اﺑﻼغ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫وﻻﺧﻼء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى ﻧﺸﺮه‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﺎﻳﺒﻲ روﻛﻲ ﺳﺎرﻣﺘﻨﻮ‬ ‫ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٣١٤٥٧٢٠٢١‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫‪١٤٣٤/٣/٢٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٤٢١٨٥٦٩‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺮوة ﺣﺴﻦ ‪¥‬ﻤﺪ اﳌﺴﻌﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﺴﺒﻌﻮن ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪١٤٢٨‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻻدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٩٤٤٤٤٠٩١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺸﺮف ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺴﻠﻂ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دﺑﻠﻮم‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إدارة اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/٦/٥‬ﻫـ ﻣﻊ ﻛﺸﻒ اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٣٤٤٩٩٦٨٦‬‬

‫دﺣﻼن ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ »ﻣﺤﻤﺪ رﺷﻴﺪ«‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺘﻠﻚ ﺷ ــﻘﻴﻖ ﻣﺤﻤﺪ دﺣﻼن ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎء‬ ‫آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻀﺎﻣ ــﻦ ﺗﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻬﺎ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫أي ﻋﻤ ــﻞ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺠﻤﺮﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺠﻬﻴﺰ ﺻﻠﺼﺔ اﻟﺒﻨﺪورة‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻏﺎﻳﺎت ﺷﺮﻛﺔ ﺷﻘﻴﻖ دﺣﻼن ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴ ــﺐ ﻣﻮاد ﻏﺬاﺋﻴﺔ واﺳ ــﺘﻴﺮاد ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﺐ اﻟﺤﻤ ــﺺ اﻟﻤﺪﻣﺲ واﻟﺤﺐ وﺷ ــﺮاء‬ ‫ا راﺿ ــﻲ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻏﺎﻳﺎت اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻗﺘﺮاض ا ﻣﻮال اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬ ‫واﺻ ــﺪر اﻟﻘﻴ ــﺎدي اﻟﻤﻔﺼﻮل ﻣ ــﻦ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ اﻣﺲ ﺑﻴﺎﻧﺎ اﻛﺪ ﻓﻲ اﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻪ أي‬ ‫اﻣﻮال ﻓﻲ اﻻردن ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻟﻪ أي ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت ﻋﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫اوﺣﺴﺎﺑﺎت ﻣﻨﻘﻮﻟﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﻨﻘﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﻻردن‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف دﺣ ــﻼن اﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻪ ﻓﻬﻮ‬ ‫رﺟﻞ أﻋﻤﺎل ﻣﻌﺮوف ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺴﻤﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ وﻻ‬ ‫ﻋﻠ ــﻢ ﻟﺪﻳﻪ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺸ ــﺎع ﻣﻦ ادﻋ ــﺎءات ﺑﺎﻃﻠﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺳ ــﺒﻖ أن ﻗﺎم ﺑﺮﻓﻊ ﻗﻀﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ واﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺎس ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺤﺠﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑ ــﻼ وﺟﻪ ﺣﻖ‬ ‫‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺴ ــﺐ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺑﻘ ــﺮار ﻗﻀﺎﺋ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر اﻟﻰ أن ﺣﺮﻛﺔ ﻓﺘﺢ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺰﻋﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬أن ﻟﺠﻨﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻗ ــﺮرت ﻓﺼ ــﻞ دﺣ ــﻼن وإﻧﻬ ــﺎء أي‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ وﺗﺤﻮﻳﻠﻪ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪.‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎدر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻳﺎﺳﲔ‬ ‫ﻋﺘﻴﺒﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﳌﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﺋﺰة ﺑﻨﺖ اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺎس اﻟﻔﻀﻠﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ‪¥‬ﻞ اﻻﻗﺎﻣﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ© رﻗﻢ ‪١٠٠٤٣٩٥٢٠٦‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/٥/١٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﳌﻬﻦ اﳊﺮة‬ ‫ﺑﻔﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﳌﺰاوﻟﺔ اﳌﻬﻨﺔ‪ :‬اﻻﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫اﻟ‪º‬ﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﺮﺧﻴﺺ رﻗﻢ ‪٤٦١‬‬ ‫‪١٤٣٣/٢/١ ª‬ﻫـ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﺑﻦ ﺳﻴﻨﺎ ﻟﻼﺳﺘﺸﺎرات اﻟ‪º‬ﺑﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻨﻮان اﳌﻜﺘﺐ‪ :‬ﺟﺪة ﺣﻲ‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ ﻫﺎﺗﻒ‪ ٠٥٥٥٣٨٨١٢٧ :‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪º‬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪º‬اض ﺧﻄﻲ ا­‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﳌﻬﻦ اﳊﺮة ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺎﺗﻮري ﺻﺎﻣﺪﻳﻦ ﺗﺎﺳﺎن‬ ‫اﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ AA٤٠٨٧٨٥‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ª‬‬ ‫‪¥‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪه ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ‪¥‬ﻤﺪ اﳌﺴﺎﳌﻪ اﳌﺴﻌﻮدي رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ© ‪ ١٠٦٣٤٢٨٦٩٠‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٠/٣/٦ ª ٦٧٥٢٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺒﺪه ا­ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﻮاء اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪﻣ¯ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٠٣٠٠٩٣٢٥٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻛﺮت اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان‬

‫اﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺴﻌﻮد ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫ﻓ¯وز ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ© رﻗﻢ ‪٢١٠٢١٢٢٧٦٥‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان اﳉﻮاز‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٦١٨٥١٨‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺴﻌﻮد ‪¥‬ﻤﺪ ﻓ¯وز‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٨٧٩١٥٢‬وﻛﺬﻟﻚ ورﻗﺔ دﻓﻊ ﺑﻨﻚ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺴﻌﻮد ‪¥‬ﻤﺪ ﻓ¯وز‬ ‫ﻟﺘﻐ¯ اﳌﻬﻨﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان اﳋﺘﻢ‬ ‫اﳋﺎص ﺑﺎﳌﺆﺳﺴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٩٨١٣٩٧٥٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﺳﻴﻢ ‪¥‬ﻤﺪ وﻫﺒﻲ اﳌﺼﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪RL٠٧٠٢٧٣٠‬‬ ‫واﻻﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٢٦٧٧١٤٣٠‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٤٤٤١٣٤٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻌﺮوف ﻣﻮﺳﻰ ﺳﺮاج ارﺗ¯ي‬ ‫اﳉﻤﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٠٦٥٨٣٥‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان اﻻﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٣٧٣٩٣٧٧٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٥٨٧٦١٩٩٧‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷﺎدي ﻓﺨﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻟﺒﻨﺎ©‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ وﻻدة‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻻﺑﻨﻪ ﻃﺎرق ﺷﺎدي ﻓﺨﺮ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ‪١٤٢٧/٥/١٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ ‪ ٨٥‬رﻗﻢ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ٩٠٠٦/١٦٣‬ﺟﺪة ‪٢٠٠٦/٦/٥ ª‬م‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﺣﻤﺪ اﻟ‪±‬ﱘ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٥١٤٧٤٥٠٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦١١٧٦٧٧٣‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﻘﺪي أﺑﻮ‬ ‫ﻫﻴﺒﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻋﻘﺪ اﻟﻨﻜﺎح رﻗﻢ ‪٦٨٢‬‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ‪ ١٨٣‬ﻣﻦ اﺠﻤﻟﻞ ‪ ٣٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٨/١/١١‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﶈﻜﻤﺔ اﻟﻀﻤﺎن وا ﻧﻜﺤﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫ "‪ - .‬‬

‫

‬

‫ ‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫*‪“rGc 8 gIc ~0” ¤ < £¥G* iM£ ~hG* ¥G‬‬

‫ ‪)M U ## ;.$ ' c , 0 Ck |I C 9 , $ :R#) -‬‬ ‫ ‪ A,: - [! U ! O,‬‬

‫ ‪& ' ()) *! +‬‬ ‫ ‪ ,

- )) 0 1 ,0‬‬ ‫ ( !‪23!

45 6* #, 2)) 3‬‬ ‫ < ‪7

23 8 9)): ; ))4‬‬ ‫ )) ‪=))<0 >4 ))%‬‬ ‫ ‪? : @4@A B C B‬‬ ‫ ‪94 )) D E)) <0 0))F‬‬ ‫ )) ‪ ))GA )) @))4@A B‬‬ ‫ *))? !* ( "<( )) ‪ 45 !5‬‬ ‫ ‪E8# 0 ' H ,

1' <I‬‬ ‫‪J A# ())<" 7 K‬‬ ‫ < ))‪ B ! ))#L ' A 6‬‬ ‫ < ‪.

4@ 9‬‬ ‫ ‪M, 4 N B# 0‬‬ ‫ ‪ < ,0 ()) * < ' O‬‬ ‫ ‪2, B4 8 M)) : C ))B‬‬ ‫‪2 ,3 E))< & >3 )) @))H‬‬ ‫ ‪« 8 PH «+ M : Q>:‬‬ ‫ ‪! RS + )), ())<" P))H‬‬ ‫ ‪( * < ' O R $ %‬‬ ‫‪ ))# )) P))0 )) M)) :‬‬ ‫ ‪( *! ?* 7 80 20‬‬ ‫ "‪ T ! O, 2 ! B '4! G0‬‬ ‫ ‪E S 1 ' " < !

B0 ?H 0‬‬

‫ﻋﺠﻮز ﻳﻤﻨﻰ ﻳﻤﺮ أﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب اﻟﺬى ﻳﺼﻮت اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺢ وﻋﺪد ﻣﻦ أرﻛﺎن ﺣﻜﻤﻪ روﻳﺘﺮز‬

‫‪? U# 1 ))A !D 7 )) '))F<H‬‬ ‫ ‪' 8 V))% J A 45‬‬ ‫‪ ))0T! W ?))<X ()) K‬‬ ‫‪$ ))% -4 8# 7 '))F<H‬‬ ‫ ‪P0A ' Y Z 8 [! R 8‬‬ ‫ \‪' * )) 0 N ))H‬‬ ‫ ‪2)) 0 D '))0],0 ())<"0‬‬ ‫ ‪.23 ,4 3 ' 8‬‬ ‫ ‪( *! 8 P)) : ># E‬‬ ‫ ' )) & ‪^ 0‬‬

‫ ‪1' " < 2))# H !

XS )) 2‬‬ ‫‪ _ N ` B '))F<H 1( K‬‬ ‫ ‪ )) ,))

J ))R 1Q))4‬‬ ‫ ‪; 4 [ ))8 > : ))03V‬‬ ‫ ‪23!

45 7 #I E ^

)) QR‬‬ ‫ <‪PL )) 3 )), S «:')) <00‬‬ ‫ !‪ )),3

0#H 6))* #, g )) 3‬‬ ‫ ))_ ‪ >4 ))% 7 ))I‬‬ ‫ ‪ D <0 0))F ? :‬‬ ‫ ‪..» GA @4@A B 94‬‬

‫*‪ H ,{ 0 sK^½K 4£I Ä&* H ,yJc G‬‬ ‫*‪“ | n¶* g¥n +” M£ h+ c Hc -²y |G‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻗﺮر ﻗﺎﺿﻴﺎ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﻨﺘﺪﺑ ــﺎن ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮى أﻣﺲ«اﻟﺜﻼﺛﺎء«ﻣﻨ ــﻊ أﻳﻤ ــﻦ ﻧ ــﻮر اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤ ــﻞ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻤ ــﺪوح‬ ‫ﺣﻤ ــﺰة اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرى اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻛﺈﺟﺮاء‬ ‫اﺣﺘﺮازي‪،‬وإﺧ ــﻼء ﺳ ــﺒﻴﻠﻬﻤﺎ ﺑﻀﻤ ــﺎن ﺷ ــﺨﺼﻲ ﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪاث ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪،‬واﺗﻬﺎﻣﻬﻤﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﺑﻤﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺻﻄ ــﺪام ﺑﺮﺟﺎل اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺾ وا‪E‬ﻣ ــﺪاد ﺑﺎﻟﻤﺎل واﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وأﻓ ــﺮاد ا ﻣﻦ‪،‬وﺣﺮق اﻟﻤﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛ ــﺖ ﺧﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺧﻠﻔﺖ‬ ‫ﻗﺘﻠ ــﻰ وﺟﺮﺣ ــﻰ‪ .‬وﻛﺎن أﻳﻤﻦ ﻧﻮر ﻗﺪ ﻣﺜ ــﻞ أﻣﺲ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺎع ﻗﻮاﻟﻪ ﻓﻲ ﺿﻮء ورود اﺳ ــﻤﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﺘ ــﻰ اﺟﺮﻳﺖ ﻣ ــﻊ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻰ‬ ‫أﺣ ــﺪاث ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وﺣﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻌﻠﻤﻲ ‪..‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺨﻠﻒ ﻣﻤﺪوح ﺣﻤ ــﺰة ﻋﻦ ﺣﻀ ــﻮر اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا ‪¥‬ﻔﻮظ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري ﻟﻔﻨﺪق اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٥٨٠٠٠٠٦٧٢٤‬ﻣﺼﺪره ﻓﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا´ ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﳊﻤﺪان ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪¥‬ﻞ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ وﺗﺼﻮﻳﺮ وﺗﻐﻠﻴﻒ رﻗﻢ ‪٢٠/٧٢٦‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٢٥/٤/٢٨‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا´ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¥‬ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ© رﻗﻢ ‪ ١٠٠٣٢٩٨٢٥٢‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ© ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ‪ ٤٦٤‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/٢/٢٣‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ادارة اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ© ﺑﺒﻠﺠﺮﺷﻲ‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا´‬ ‫ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ª‬‬ ‫‪¥‬ﺎﻓﻈﺔ ﻗﻠﻮة اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺸﻌﻞ ﺟﻤﻞ ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫ال ﻋﻮﻳﻀﺔ اﻟﻐﺎﻣﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ©‬ ‫‪ ١٠٨٦٤٥٥٣٤٠‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪ ٣٤٦٩٣‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١٠/١٩‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﻗﻠﻮة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫ﺟﻤﻞ ﻋﻄﻴﺔ ال ﻋﻮﻳﻀﻪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ا´ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫‪¥‬ﻤﺪ ﻋﻄﻴﺔ ال ﻋﻮﻳﻀﻪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻔﺮح اﻟﻌﺒﺪ´ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ‪ ١٠١٦١٠٢٦٠٨‬أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎء وﻃﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪¥ ª‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ﻣﺴﻠﻮﻋﺔ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ¼‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﲔ ﻣ‪ Àº‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ¼‪ :‬ﺻﻌﺪي ﺣﺴﻦ ﺣﺴﲔ ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﲔ ﻣ‪ Àº‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪً‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗ¼‪ :‬ﻋﻠﻰ ﻳﺤﻴﻰ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪ Àº‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¼‪:‬‬ ‫ﺻﻌﺪي ﺣﺴﻦ ﺣﺴﲔ ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪ Àº‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬و‪Á‬ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٣٢٠٠‬م‪ ٢‬ﺛﻼﺛﺔ أﻟﻒ وﻣﺌﺘﺎن ﻣ‪º‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ª‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ‪º‬اﺿﻪ إ­ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا ‬ ‫اﳌﻮﻓﻖ‬

‫أﻣ ــﺲ‪ .‬وﻗﺎل ﻧﻮر ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺜﻮﻟﻪ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ان ﻛﻞ أزﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻳ ــﺰج اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان«‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻫﻮ ﻇﻞ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ » ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻖ و ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﻬﻢ ﻟﻠﺸ ــﺮﻓﺎء‪،‬و‬ ‫أﺿ ــﺎف أن اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻴﻦ ﻳﻤﺮﺣ ــﻮن واﻋﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻀﻴﻌ ــﺔ ﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺒﻠﺪ ﻓﻲ أﺷ ــﻴﺎء ﻻ ﺟﺪوى‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪،‬وﻗ ــﺎل ان ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﺷ ــﻲء ﻣﻦ اﻟﻬﺰل ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺠ ــﺪ‪ ،‬وﻗﺎل ﻧﻮر ‪ :‬اﻋﺘﺮف أﻧﻨﻲ اﻟﻤﺤﺮض ﻋﻠﻲ ﺛﻮرة‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪،‬أﻣ ــﺎ أن أﺣ ــﺮض ﻋﻠ ــﻲ ﺧ ــﺮاب ﻣﺼ ــﺮ ﻓﻬ ــﺬا‬ ‫ﺳ ــﺨﻴﻒ وﻏﻴ ــﺮ ﻣﻘﺒﻮل‪،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن ﺳ ــﺒﺐ اﻧﺪﻻع‬ ‫ا ﺣﺪاث ﻫﻮ ﻋﺪم ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺠﻨﺰوري‪،‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ذﻟﻚ ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻗﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻰ ﺧ ــﻼل ا ﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻛ ًﻼ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻤﺪوح ﺣﻤﺰة و اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻈﻬﺮ ﺷﺎﻫﻴﻦ و‬ ‫ﻧﻮاره اﺑﻨﺔ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ أﺣﻤﺪ ﻓﺆاد ﻧﺠﻢ وﻃﺎرق اﻟﺨﻮﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺮﻛ ــﺔ ‪ ٦‬اﺑﺮﻳﻞ ﻟﺴ ــﺆاﻟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺿﺪﻫ ــﻢ ﻻﺗﻬﺎﻣﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻤﻮﻳﻞ واﻻﺷ ــﺘﺒﺎك ﻣ ــﻊ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ إﺣﺪاث ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻗﺎﺳﻢ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﻌﻮد ا‪E‬ﺑﻴﺎﺗﻲ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ‪ ١٠٠٩٦١٦٩٦٠‬أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ª‬اﳋﺮق‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ¼‪ :‬ﻋﻠﻰ ﺳﺎ‪ Â‬ﺣﺴﻦ اﻟﻌﺒﺪ´ اﻟﻔﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪ Àº‬وﺳﺒﻌﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Àº‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¼‪ :‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﻣﻔﺮح اﻟﻌﺒﺪ´ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﻣ‪ Àº‬وأرﺑﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪Àº‬‬ ‫ﺿﻠﻊ واﺣﺪً‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¼‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪ´ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮة ﻣ‪ º‬وﺧﻤﺴﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪º‬‬ ‫ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ إﻧﻜﺴﺎر‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¼‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﻔﺮح اﻟﻌﺒﺪ´ اﻟﻔﻴﻔﻲ وﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪ º‬وﻳﻠﻴﻪ ‪¥‬ﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻴﻔﻲ وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻴﺴﻰ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ‬ ‫ﻣ‪ º‬وﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ º‬ﻣﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ إﻧﻜﺴﺎرات‪ ٠‬و‪Á‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪٦٠٣٨١,٩٠‬م‪ ٢‬ﺳﺘﲔ أﻟﻒ وﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وواﺣﺪ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪ º‬ﻣﺮﺑﻊ وﺗﺴﻌﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ º‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ª‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪º‬اﺿﻪ إ­ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻣﺴﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻣﻌﺪي ﻏﺰوا© ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‪ ١٠٢٤٧٥٣٩٢١‬أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎء‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ ª‬رﻏﻠﺔ ﻋﻄﻮان ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ¼‪ :‬ﺣﻨﲔ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻏﺰوا© ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺳﺒﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ‪ Àº‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¼‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻣﺴﻌﻮد‬ ‫ﻏﺰوا© ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ إﺛﻨﻰ ﻋﺸﺮ ﻣ‪Àº‬‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Àº‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪً‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¼‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪ Àº‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﻣ‪ Àº‬وإﺛﻨﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Àº‬ﺿﻠﻌﲔ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¼‪ :‬ﺣﺴﻦ ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﻣ‪ Àº‬ﺿﻠﻊ‬ ‫واﺣﺪ‪ ٠‬و‪Á‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٣٦٤٤,٧٨‬م‪٢‬‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻟﻒ وﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﺔ وأرﺑﻌﲔ ﻣ‪º‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ º‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ª‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪º‬اﺿﻪ‬ ‫إ­ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‬

‫ ‪ ,X & ')) K‬‬ ‫‪ )) D P`03‬‬ ‫ ‪P0A3 ' [ T ')) 5D‬‬ ‫ ‪ 84 >L ( ^4 >L Y‬‬ ‫ ‪ 0 GA - A P)) A#4‬‬ ‫‪. M O ^4 Y F4‬‬ ‫ ‪ 03V0 ,

j nK‬‬ ‫ ‪' L 2))#<8 1 ))> O‬‬ ‫ ‪ «: pB)) -' ' ,0‬‬ ‫‪' 8B#0 #> 03 ]#,3‬‬

‫ )) ‪ ')) 8# '))< 0‬‬ ‫ ‪N ))R A0 ?))

O0 q))A‬‬ ‫ ‪ K ?"4 ))A BX ))t ))T‬‬ ‫ ‪E))< P))0A ))BO

E))< #‬‬ ‫‪ P )) ^))* A [ ))T 5 ))"3‬‬ ‫ ‪.«_ #F‬‬ ‫ )) ‪ K 9))%L 2))#GH‬‬ ‫ ‪1 " < ))A# (<" 7‬‬ ‫ ‪2* 8 JvI 1 4@ 9 < B‬‬ ‫

))‪')) A ')) D K 1 1 ,‬‬ ‫ ‪6 < J )) A# (<"0‬‬ ‫ ‪' K )) x! ))3 ')) A‬‬ ‫ ‪ A,: )) ))G ?))# M))#‬‬ ‫ ‪P0A )) X 3 2 ))t )) 0‬‬ ‫ ‪ 0 ^ F,# z #))%0‬‬ ‫ ‪' D ))A# ())<" J‬‬ ‫ ‪1(<"0< ' A‬‬ ‫ ‪2)) { >3 )) )) 4@ ))B‬‬ ‫ ‪5 ))"3 E))< )) ,0 ! ))8‬‬ ‫ ] ‪|4! # K «J ))R T j‬‬ ‫ ‪& )) ')) P"))F‬‬ ‫‪' * ,`# N }F0 P0 3‬‬ ‫ )) ‪ ' G '))< 0 [ ))T‬‬ ‫‪~ > T! ))0 |4!

3‬‬ ‫ <))‪ )) ' v)) )) K E‬‬ ‫ "‪.«' ,0 '4! G0‬‬

‫‪ ckqdM yJ5&²* u¥ 7K g¥ J‬‬ ‫*¶~ ‪ 6^ G*K g¥ ¥ | G* g´c‬‬

‫ﺷﻴﺦ اﻻزﻫﺮ وﻫﻨﻴﺔ ﻓﻰ اﺟﺘﻤﺎﻋﻤﻬﺎ أﻣﺲ ﺑﺎﻟﻤﺸﻴﺨﺔ‬

‫ﻧﻮال ﺑﻴﻮﻣﻰ ‪ /‬اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ /‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻰ‬ ‫ﺑﺤﺚ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴﺐ ﺷﻴﺦ ا زﻫﺮ أﻣﺲ ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﻊ ﻫﻨﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ ﺟﻬﻮد اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وا‪E‬ﺟ ــﺮاءات ا‪E‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻟﺘﻬﻮﻳ ــﺪ اﻟﻘ ــﺪس‪ ،‬ودور اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ ا زﻫ ــﺮ ﻟﻠﺘﺼﺪي ﻟﺬﻟ ــﻚ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ودور ا زﻫﺮ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ وﻗﻀﻴﺘﻪ‬ ‫وأﻛﺪ ﺷﻴﺦ ا زﻫﺮ أن اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﻌﻨﻰ ﺗﺮك اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ ووﺣﺪة ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻣﻦ وﺣﺪة ا ﻣﺔ ا‪E‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ«‪.‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﻣﺜﻨﻰ ﺑﻦ ﺣﺴﲔ ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٣٩٣٣٥٧٢٢‬واﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪٧٥٩٢١‬ﻓﻰ ‪١٤١٣/٨/٣‬ﻫـ أﺣﻮال‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ª‬ﻗﺮﻳﺔ اﳊﺴﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ﻣﺜﻨﻰ ﺣﺴﲔ ﻗﺎﺿﻲ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﺪ ﻋﻘﺎﻗﻲ ا ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ دﻫﺎس ا ﻳﻠﺔ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻣﻌﻴﺪ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺒﺴﻂ وا‪E‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ واﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م‬ ‫ب ‪١٤٢٩/٢/١ ª‬ﻫـ وذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ إﻓﺎدة‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪ ٤٨٥٢٧‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫وﺣﺪود ا رض‬ ‫‪١٤٣٢/١١/١١‬ﻫـ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ¼‪:‬‬ ‫‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﻫﺎﺷﻢ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦,١٢‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪ Àº‬وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٢٠,٨٥ Àº‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¼‪:‬‬ ‫ﻣﻠﻚ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻴﺪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠,٨٣‬درﺟﻪ‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ﺗﺴﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪Àº‬‬ ‫وﺳﺘﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪١٩,٦٠ Àº‬م ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¼‪:‬‬ ‫ﻣﻠﻚ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺴﻰ اﳊﺎزﻣﻲ وﻣﻠﻚ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺿﻴﻒ ا وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦,١٢‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪Àº‬‬ ‫وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪١٧,٥٠ Àº‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑ¼ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٣,٢٣‬درﺟﻪ ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪٢٧ Àº‬م وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ا‪E‬ﺟﻤﺎ´ أرﺑﻌﺔ وأرﺑﻌﲔ ﻣ‪ Àº‬وﺧﻤﺴﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٤٤,٥٠ Àº‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¼‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﺑﻌﺮض ﺳﺘﺔ أﻣﺘﺎر ‪٦‬م وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٦,١٩‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ﺛﻼﺛﺔ وأرﺑﻌﲔ ﻣ‪Àº‬‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﺗﺴﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٤٣,٩٥ Àº‬م‪٠‬‬ ‫و‪Á‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪E‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٢٩,٥٠‬م‪٢‬‬ ‫ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪ Àº‬ﻣﺮﺑﻌ¼‬ ‫وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ Àº‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎﳌﻲ ال ﺟﻲ ﺑﻲ إس ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪:‬‬ ‫‪N ١ ٧ ٠ ٩ ٫ ٢ ٤ ٩‬و ‪N ١ ٧ ٠ ٩ ٫ ٢ ٣ ٤‬و‬ ‫‪N١٧٠٩٫٢٤٨‬‬ ‫‪ N١٧٠٩٫٢٣٢‬و‬ ‫و ﺷﺮ ﻗﻴﺎ ت ‪E ٤ ٢ ٤ ١ ٫ ٠ ٠ ٣ . :‬و‬ ‫‪E ٤ ٢ ٤ ١ ٫ ٠ ٠ ٨‬و ‪E ٤ ٢ ٤ ٠ ٫ ٩ ٩ ٤‬و‬ ‫‪ E٤٢٤٠٫٩٩٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ª‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪º‬اﺿﻪ إ­ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻓﻬﺪ أﺣﻤﺪ ‪¥‬ﻤﺪ ﺷﻴﺒﻪ ﺳﻌﻮدى‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﳊﺎﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﻴﺶ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫‪١٤١٨/١٤١٧‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪À‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪¥‬ﻜﻤﺔ اﳌﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺎزان ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻘﺒﻮل ‪¥‬ﻤﺪ ﻣﻘﺒﻮل‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ ﺳﻌﻮدي ﲟﻮﺟﺐ ﺳﺤﻠﻪ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٣٦٩٣٨٤٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺣﻮال ﺟﺎزان‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ª‬اﳌﻀﺎﻳﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¼‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻫﺎدي ‪¥‬ﻤﺪ ﻣﻘﺒﻮل ﺣﻜﻤﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٠‬م أرﺑﻌﻮن ﻣ‪ Àº‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﻪ‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ¼‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻫﺎدي ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل ﺣﻜﻤﻲ ﺑﻄﻮل ‪٤٠,٢٠‬م أرﺑﻌﻮن‬ ‫ﻣ‪ Àº‬وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ٠Àº‬وﺷﺮﻗ¼‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠‬م ﻋﺸﺮون ﻣ‪ Àº‬ﺛﻢ اﳉﺎر وورﺛﺔ ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻜﻤﻲ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¼‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م ﻋﺸﺮون‬ ‫ﻣ‪ Àº‬وﻳﻠﻴﻪ ﻫﺎدي ‪¥‬ﻤﺪ ﻣﻘﺒﻮل ﺣﻜﻤﻲ‪٠‬‬ ‫و‪Á‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٨٠٠‬م‪ ٢‬ﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ ﻣ‪º‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ª‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ‪º‬اﺿﻪ إ­ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا ‬ ‫اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﻋﻘﻴﻞ دﺣﻪ ﺻ¯م‬ ‫ﺳﻌﻮدى ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ ‪ ١٠٠٧٥٤٠٥٢٧‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫ا ﻣﺎﻣﻴﺔ ﻟﺴﻴﺎرة ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻏﻤﺎرﺗﲔ ﻣﻮدﻳﻞ‬ ‫‪٢٠٠٣‬م ﲢﻤﻞ رﻗﻢ )س أ ص ‪(٢٩٠‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻗﺮب أدارة‬ ‫ﻣﺮور ﻣﺸﻜﻮر‪À‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪E‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ª‬‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺧﻮﻧﺪه ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫‪¥‬ﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮي‪ ٠‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪:‬‬ ‫‪ ١٠٦٢٤٧٩٤٦٢‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‪:‬‬ ‫‪٩٢٦٩‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪١٣٨٣/٣/٢٩ :‬ﻫـ اﳌﺼﺪر‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﺧﻮﻧﺪه‬ ‫‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺟﻌﻔﺮي‪ ٠‬إ­‪/‬‬ ‫رﱘ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺟﻌﻔﺮي‪ ٠‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪E‬ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺣﺴﲔ ‪¥‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺣﺮﺑﻮش‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫‪¥‬ﻞ ورﺷﺔ ﺣﺪادة ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري ورﺷﺔ‬ ‫ا‪E‬ﺧﻼص ﻟﻠﺤﺪادة ﺑﺎﺑﻮ اﻟﻘﻌﺎﺋﺪ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٤٦٤‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٩/٧/٧‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪¥‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪À‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﻤﻴﺪي ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ª‬اﻟﻘﺎع‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ´‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ¼‪ :‬ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض إﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ‪١٢ Àº‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻋﻤﻴﺶ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺴ¯ي‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪ Àº‬وﻧﺼﻒ اﳌ‪º‬‬ ‫‪٢٥,٥٠‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ¼‪ :‬ورﺛﺔ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫إدرﻳﺲ ﺑﻄﻮل ﺛﻼﺛﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪٣٣ Àº‬م‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗ¼‪ :‬اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل ﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ‪ Àº‬وﻧﺼﻒ اﳌ‪٢٩,٥٠ º‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ¼‪:‬‬ ‫ورﺛﺔ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ إدرﻳﺲ ﺑﻄﻮل ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪٣٣ Àº‬م‪ ٠‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪E‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وواﺣﺪ وﺗﺴﻌﲔ ﻣ‪ Àº‬ﻣﺮﺑﻌ¼‬ ‫وﻧﺼﻒ اﳌ‪ º‬اﳌﺮﺑﻊ ‪٨٩١,٥٠‬م‪ ٢‬واﳌﻘﺎم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻮش ﺑﺈرﺗﻔﺎع ﻣ‪º‬ﻳﻦ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ª‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪º‬اﺿﻪ‬ ‫إ­ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﺣﺼﻪ ﻓﺮج ‪¥‬ﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎ©‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺑﻴﻄﺮﻳﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٥٩٠٠٠١٠١٦٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٥/١٠/٢٩‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺠﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪À‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪه ﺑﺮﻗﻢ ‪٠٢٩٠٣٦٢١‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٨/٢/٩‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات أو‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪À‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪E‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮ ال ذاﻛﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ© رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٧١٠٠٧٣٤‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٢١٧٨٦‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٢/١٢/٢٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ زوﺟﺘﺔ ﻣﻦ ﻃﻠﻪ ﺑﻨﺖ‬ ‫‪¥‬ﻤﺪ ﺣﻨﺶ اﻟﺰﺑﻴﺪي ا­ ﻃﻠﻪ ﺑﻨﺖ ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫ﺣﻨﺶ اﻟﺴﻴﺪ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ ª‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ‪/‬اﺣﻤﺪ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﺤﺮان اﻣﺪي‬ ‫اﳊﺴﻨﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ© رﻗﻢ ‪١٠٢٢١٠١٧٧٦‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ٢٩٠٧٤‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٤/١٢/٢٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ )ﻧﺒﻴﻪ( ا­ )ﻧﺒﻴﻠﻪ(‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ ª‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬

‫*&‪ ± rMy/K ¥hE H ÊF‬‬ ‫‪Ãch |FcdG* Æ¥1 ¥ E(c+ £nJ‬‬

‫»‪u 0 MC. #@"$ ^ 40: « ! E‬‬

‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ا‪:‬ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ ﺗﻌﺎﻳﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫ا ف ب ‪ -‬ﺑﻴﺸﺎور )ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن(‬ ‫ﻗﺘﻞ ‪ ٣٥‬ﺷ ــﺨﺼﺎ واﺻﻴﺐ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٩‬ﺑﺠﺮوح أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻨﻒ ﻫﺠﻮم ﻣﻨﺬ اﺷ ــﻬﺮ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ .‬ووﻗ ــﻊ اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪ أﺳ ــﻮاق ﺟﻤﺮود إﺣﺪى ﻛﺒﺮى ﻣ ــﺪن إﻗﻠﻴﻢ ﺧﻴﺒﺮ اﻟﻘﺒﻠﻲ اﻟﺤﺪودي‬ ‫ﻣ ــﻊ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﺴ ــﻠﻜﻪ أﻳﻀ ــﺎ ﻗﻮاﻓﻞ إﻣ ــﺪادات ﻗ ــﻮات ﺣﻠﻒ‬ ‫ﺷﻤﺎل ا ﻃﻠﺴ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ ﻗﻨﺎة »آي آر واي«‬ ‫ا‪E‬ﺧﺒﺎرﻳﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن أن أﺣﺪ ﻓﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﻫﻮ اﻟ ــﺬي ﻧﻔﺬ اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﺘﻔﺠﻴﺮي ﻓﻲ ﺧﻴﺒ ــﺮ؛ اﻧﺘﻘﺎﻣ ًﺎ ﻟﻤﻘﺘﻞ‬ ‫ﻗﻴﺎدي ﺑﺎرز ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻳﺪﻋﻰ ﻗﺎري ﻛﺎﻣﺮان ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻗﺒﻞ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﻨﺪي‬ ‫ﻛﻮﺗﺎل ﺑﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﺧﻴﺒﺮ‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺴﺆول ﻓﻲ ا‪E‬دارة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺷﻜﻴﻞ ﺧﺎن‬ ‫ﻋﻤﺮزاي »أن ﻋﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ ارﺗﻔﻊ اﻟﻰ ‪ ٣٥‬واﺻﻴﺐ ‪ ٦٩‬آﺧﺮون ﺑﺠﺮوح«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺼﻴﻠ ــﺔ ﻗﺪ ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ«‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫أﺷﺎرت إﻟﻰ ﺳﻘﻮط ‪ ٢٦‬ﻗﺘﻴﻼ وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠‬ﺟﺮﻳﺤﺎ‪.‬‬

‫*´ < ‪yMc M dE 4cdH ¤‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻗﺮرت ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟﻨﺎﻳﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻣ ــﺲ »اﻟﺜﻼﺛﺎء« ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻗﻀﻴﺔ ﻗﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻰ ﻣﺒﺎرك‬ ‫وﻧﺠﻠﻴ ــﻪ ﻋ ــﻼء وﺟﻤ ــﺎل ووزﻳ ــﺮ‬ ‫داﺧﻠﻴﺘ ــﻪ ﺣﺒﻴ ــﺐ اﻟﻌﺎدﻟ ــﻰ و‪ ٦‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫‪ ١٧‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻟﺴ ــﻤﺎع ﻣﺮاﻓﻌ ــﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺮرت ان ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫وﻳﺼ ــﺪر اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻓﻰ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮﻓ ــﻰ اﻟﺬﻛ ــﺮى ا وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻻﻧ ــﺪﻻع ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ .‬وﺣﺪدت‬ ‫اﻳ ــﺎم ‪ ١٧‬و‪ ١٨‬و‪ ١٩‬و‪ ٢١‬و‪٢٢‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻟﺴﻤﺎع دﻓﺎع اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫وﻧﺠﻠﻴ ــﻪ‪،‬و‪ ٢٣‬و‪ ٢٤‬و‪ ٢٦‬و‪٢٨‬‬ ‫‪٢٩‬و‪ ٣٠‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻟﺴ ــﻤﺎع دﻓﺎع ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻟﻰ‪،‬وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﺟﻠﺴ ــﺎت‪٣١‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﳌﻠﻮﺣﻲ اﻟﺰﺑﻴﺬي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ© رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٣٣٩٣٠١٩‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٣٤٩٠٦‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٧/١٠/٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﳌﻠﻮﺣﻲ اﻟﺰﺑﻴﺬي ا­ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ‬ ‫‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﳌﻠﻮﺣﻲ اﻟﺰﺑﻴﺪي ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫أي ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ ª‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ‪¥‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺷﻪ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ© رﻗﻢ ‪ ١٠٩٥٠٦٣٧٣٩‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪ ٨٢٠٨٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/١/٢٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫‪¥‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺷﻪ ا­ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺷﻪ اﻟﺼﺤﺒﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﻪ‬ ‫‪ ª‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ‪/‬ﻋﻠﻲ ‪¥‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺷﻪ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ© رﻗﻢ ‪ ١٠٩٥٠٦٣٦٧١‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪ ٧٥٠٠٥‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/٤/٣٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ‪¥‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺷﻪ ا­ ﻋﻠﻲ ‪¥‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺷﻪ‬ ‫اﻟﺼﺤﺒﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ ª‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¥ /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ اﻟﺸﻮرى ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﻪ رﻗﻢ ‪٢٢٩٧٥٢٠٨٦٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا­‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻨﻮﻣﺔ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺣﺴﲔ ﻋﻠﻲ ﻇﺎﻓﺮ آل ﺻﻔﻮان اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ©‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٤٢٢٧٦٠٨٧‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٣/١/٢٧‬ﻫـ‬ ‫واﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ª‬ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮ‪ ª‬ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻌﺔ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﳌﺴﻤﺎة‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ اﳊﺒﻠﺔ وﺑﻬﺎ ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ دورﻳﻦ‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﲟﻨﺰل اﻟﻘﺮﻳﺔ ﺗﻨﻮﻣﺔ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪E‬رث ﻣﻦ ‪Å‬ﻠﻔﺎت واﻟﺪي ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻇﺎﻓﺮ أﺑﻮ‬ ‫ﺷﻤﻠﻪ اﻟﺸﻬﺮي ﺑﻌﺪ اﳌﻘﺎﺳﻤﺔ ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻮرﺛﺔ‬ ‫واﶈﻴﺎة ا‪E‬ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻘﺪﱘ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫واﻟﻴﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٧٨‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ´ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ´ ‪١٩٫٢٠‬م اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬

‫إﺧﺮاج ﻣﺒﺎرك ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻗﻀﻴﺘﻪ روﻳﺘﺮز‬

‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ و‪ ١‬و‪ ٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻟﺴ ــﻤﺎع دﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻠ ــﻮاء اﺣﻤﺪ رﻣﺰي‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫ا ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪،‬و‪ ٥‬و‪ ٦‬و‪ ٧‬ﻟﺴﻤﺎع‬ ‫دﻓ ــﺎع اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ اﻟﻠﻮاء ﻋﺪﻟﻲ‬ ‫ﻓﺎﻳﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ا ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم و‪٨‬و‪ ٩‬و‪ ١١‬ﻟﺴ ــﻤﺎع‬ ‫دﻓ ــﺎع اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻣﻦ اﻟﻠﻮاء ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ ﻗﻄ ــﺎع اﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﺤ ــﻞ و ‪ ١٣ ١٢‬و‪١٤‬‬

‫ﻣﻨﺸﻂ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٣٨‬د ﺑﻄﻮل ‪١٫٩٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٣‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ´ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٣٤٫٧٠‬م اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻘ‪±‬ة ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٫٥٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٢١‬د ﺑﻄﻮل ‪٥‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢١٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٦٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٧‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١١‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰواﻳﺔ ‪٢٢٤‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ´ ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٤٠٫٣٠‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ وﻣﻠﻚ ‪¥‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٢‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٢‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٦٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٦‬د ﺑﻄﻮل ‪١٩٫١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٤‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١١‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ´‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٦٩٫٣٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٩٥٦‬م‪ ٢‬واﶈﻜﻤﺔ إذ ﺗﻌﻠﻦ ﳌﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ أن‬ ‫ﻳﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٨٦٣٢٦٧٧‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﻠﻴﻞ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺴﲔ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎ©‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺣﺎﻣﻞ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٠٤٤١٤٦٥٦٧‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻻﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﻋﺒﺪا اﳊﺎﻟﻒ اﻟﻘﺤﻄﺎ©‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ© رﻗﻢ ‪١٠٢٩٦٦٨٦٩٤‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ارﺿﻪ رﻗﻢ ‪ ٧/١٧٣‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢١/١/٧‬ﻫـ وﻗﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ٦٦٠‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﻣﺼﻠﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺷﺎرك‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ©‬ ‫‪ ١٠٥٦٤٠٩٣٨‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٢٣/٤/٤‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ‪¥‬ﻞ اﻻﻗﺎﻣﺔ أﺑﻬﺎ ﻫﺎﺗﻒ‪:‬‬ ‫‪ ٠٥٠٥٧٥٧٦٩٨‬ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺎﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﺘﺒﺰا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒﺎت ﻋﻨﻮان اﶈﻞ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ﻃﺮي ا ﻣ¯ ﺳﻄﺎن ﻫﺎﺗﻒ‪٢٢٢٣١٢٣ :‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪º‬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪º‬اض‬ ‫ﺧﻄﻲ ا­ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬

‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻟﺴﻤﺎع دﻓﺎع اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻣ ــﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪،‬و‪ ١٥‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻟﺴ ــﻤﺎع‬ ‫دﻓﺎع اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ اﻟﻠﻮاء أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻣﻦ اﻟﺠﻴﺰة اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫و‪ ١٦‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻟﺴ ــﻤﺎع دﻓ ــﺎع اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ اﻟﻠﻮاء ﻋﻤﺮ اﻟﻔﺮﻣﺎوى‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻣ ــﻦ ‪ ٦‬أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗﺮرت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻃﻼع ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ أوراق اﻟﻘﻀﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻟﺴﻴﺪ ‪¥‬ﻤﺪ ‪¥‬ﻤﺪ ﺟ‪ ±‬ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٣٠٦٤٢٣٣٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﺎﺳﲔ أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺳﻮدا©‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﻟﻴﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻏﺎزي ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺟﺒﺎرة ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٩٣٦٨٢٥٨٥‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﺪﻳﻮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﻋﻘﺎر رﻗﻢ ‪ ٦٨‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل اﻟﻮﺟﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٤/٥/٢٩‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¥‬ﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪Á‬ﺎﻫﺪ ﺣﺠﺎزي‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٧٤٥٦٢١٦٠‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات راﺑﻎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺳﺤﺎق ﺳﻴﺪ اﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺳﻮدا©‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٢٤٠٥٥٢٤١‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات راﺑﻎ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺛﺎﻣﺮ ‪¥‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺴ¯ي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة اﺗﻮﺑﻴﺲ ﺗﺎم‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٦‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ص ﻫـ ‪ ٥٠٤٢‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة اﺗﻮﺑﻴﺲ‬ ‫ﺗﺎم ﻣﻮدي ‪٨٦‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ص ﻫـ ‪٥٠٤٣‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة‬ ‫اﺗﻮﺑﻴﺲ ﺗﺎم ﻣﻮدﻳﻞ ‪٨٦‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ص‬ ‫ﻫـ ‪ ٥٠٤٤‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻨ¯ه ﺣﻤﻮد ﺣﻤﺎد اﻟﺰﺑﺎ´‬ ‫اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻛﺮﺳﻴﺪا ﻣﻮدﻳﻞ ‪٩٢‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫ح د ع ‪ ٠٢٦‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور راﺑﻎ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫

‬

‫ ‬

‫ ‪X‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪$*y G* ¦0K H g¥.*^0 gM4£-ch M2‬‬

‫'‪1 ) - ; 9 )!0 .‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪ -٦٧١٨٣٨٨‬ﺟﺪة‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻓﻲ زﺣﻤﺔ اﻟﻔﺮح اﻟﻌﺎرم اﻟﺬي ﻣ اﻟﻌﺮب ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺼﻰ ﻣﺤﻴﻄﻬ ــﻢ ﺣﺘﻰ ﺧﻠﻴﺠﻬﻢ ﺑﺎﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣﻄ ــﻢ ﻃﻐ ــﺎة ﻇ ــﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮون أﻧﻬ ــﻢ ﺑﺎﻗﻮن‬ ‫ﺧﻠ ــﻮدًا ﻓﻲ ﺣﻜﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻇﻬﺮت ﻓﺠﺄة ﺑﻘﻊ ﺳ ــﺮﻃﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﻟﻤﺔ وﺧﺎدﺷ ــﺔ ﻟﻠﺼﻮرة اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ رﺳﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻬﺪاء ﺑﺪﻣﺎﺋﻬﻢ وﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﻴﺪ ﻋﻘﺎرب اﻟﻔﺮح إﻟﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻒ ﻓﻲ اﻧﺘﻜﺎﺳﺔ ﻣﺮﻋﺒﺔ‪.‬‬ ‫أﺣﺪ أﺑﺸ ــﻊ ﻫﺬه اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﺎت‪ ،‬اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻲ إﻟﻰ ﺗﺮﺳﻴﺨﻬﺎ ﻧﻮري اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء اﻟﻌﺮاﻗ ــﻲ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺤﻔ ــﻞ ﻋﻠﻰ ا‪E‬ﻃﻼق‬ ‫ﺑ ــﺄي ﻣﻌﻨ ــﻲ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ وﻟﻔﻬ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻘﺎم ﺑﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﺻﺪام‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﻨﺪ اﻧﺘﻘﺎﻣﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﺼﻮﻣﻪ ﺑﺘﻠﻔﻴﻖ اﻟﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ اﺗﺠﺎه ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﻴﺎﺑﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺠﻦ أن ﺗﻬﻢ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻟﻢ ﺗﻤﺲ ﺳﻮى‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺴﻨﻴﺔ وﻫﻮ ﻓﻲ ﻫﺬا ﻳﻌﻴﺪ ﻧﻔﺲ أﻻﻋﻴﺐ‬ ‫اﻟﻄﻐ ــﺎة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻌﻮب‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ إﻟﻬﺎﺋﻬﺎ ﻋﻦ ا ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ وراء‬ ‫ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴﻌﻲ إﻟﻰ إﺧﻔﺎء ﺻﻮرة اﻟﻤﺤﺮﻛﻴﻦ اﻟﻔﻌﻠﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻤﻤﻘﻮﺗﺔ واﻟﻤﺴﺘﻬﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺴ ــﺆال اﻟﺬي أﺛ ــﺎره ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ‬ ‫واﻟﺬي ﻻﺑﺪ أن ﻳﺸ ــﻐﻞ اﻟﻔﻜﺮ ا‪E‬ﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﺴﻮي‪:‬‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا ﻟ ــﻢ ﺗﻄ ــﻞ ﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﺳ ــﻮى اﻟﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ؟! وﻟﻤﺎذا ﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻇﻬ ــﺮت ﻫﺬه اﻟﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮ ﻣﻦ ﻋﻤ ــﺮ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺗﻠ ــﻰ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻧﺴ ــﺤﺎب اﻟﻘ ــﻮات ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ؟!‪.‬‬ ‫ﻻ أﺣﺴ ــﺐ أن أي ﻣﺘﺎﺑ ــﻊ ﻣﺤﺎﻳ ــﺪ ﻟﻠﺸ ــﺄن‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗ ــﻲ ﻻ ﻳﻠﻤﺢ اﻟ ــﺪور ا‪E‬ﻳﺮاﻧﻲ وﻻ أن ﻳﺒﺼﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻟﻌﺐ ﺑﻬﻤ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻌﺮاق ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎن ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺻﺮﻳﺤ ــﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ وﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻠﻨﺎ ﻧﺬﻛﺮ رﻓ ــﺾ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ا ﺧﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻤﻨﺤﻪ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﺑﺤﻤﺎﻗﺘ ــﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﻌﺮاق إﻟﻰ ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻟﺮﺟﻞ »ا وﺣﺪ« ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻬﻮد ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻘﻮه ﻣﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻗﺎﺳ ــﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﺻﺪام ﺣﺴ ــﻴﻦ وذﻟﻚ ﺑﺘﺼﻔﻴﺔ ﺧﺼﻮﻣﻪ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺑﻐﺮﻳﺐ ﻋﻠﻲ رﺟﻞ‬ ‫ُﻋ ــﺮف ﺑﺄﻻﻋﻴﺒ ــﻪ ووﻻءاﺗ ــﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮﻳ ــﺐ أن ﻳﺠ ــﺪ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻌ ــﺮب ﻣﻦ ﻳﺒﺮر ﻟﻪ‬ ‫دﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺘﻪ ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻮدة إﻟﻰ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫ ن اﻟﻘﺮاءة ﺗﺤﻔﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺗﺨﻠﻖ ا ﻓﻜﺎر‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻌﻤﻖ واﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻨﻮط ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫إذن أﻧ ــﺖ ﻣﺎ ﺗﻘ ــﺮأ‪ ،‬واﻟﻔﻜ ــﺮة ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜ ــﻮن ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻜﻮن ا ﺳ ــﺎس اﻟﺬي ﺗﻨﺸﺊ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒﻨﻴﺎن‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻨﻴ ــﺎن ﻣﻘﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬أو ﻛﺘﺎﺑﺎ‪ ،‬أو‬ ‫ﻗﺼ ــﺔ‪ ..‬رواﻳ ــﺔ‪ ،‬أو ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻓﻴﻠ ــﻢ أو ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬أو ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﻐﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺘﻠﻜﻬﺎ اﻟﻘﺎرئ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻗﺮاء اﻟﺼﺤﻒ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ا ﻓﻜﺎر‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻛﺎﺗﺐ وﻣﺒﺪع‪.‬‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺘﻲ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺤﺘﺮف اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮاﺳﻞ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﻜﺒﺎر وﻻ ﺗﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺮﺳ ــﻠﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﺒﻨﻲ اﻟﺴ ــﻘﻒ وﺗﺸ ــﻴﺪ اﻟﺤﻮاﺋﻂ وﺗﻀﻊ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬ ‫وا ﺑ ــﻮاب‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻮﻓ ــﺮ ﻟﻠﺒﻌﺾ ﻣﺎدة ﺛﺮﻳ ــﺔ ﻟﺰاوﻳﺘﻪ‬ ‫ﻳﻄﺮﺣﻬ ــﺎ دون ا‪E‬ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﺑﺮﻳﺪ ﻗ ــﺮاء ﻣﺜﻼ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ وﺟﺪت ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺛﻢ ﺗﻮﻗﻔﺖ!‬ ‫اﻟﻘ ــﺎرئ ﻛﺎﺗ ــﺐ ﺗﻨﻘﺼ ــﻪ وﺳ ــﻴﻠﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮت ﻋﺒﺮ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻻﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻈ ــﻞ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ راﻓﺪا ﻣﻬﻤـ ـ ًﺎ ﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ وﻟﻬﺎ‬ ‫وﻫ ــﺞ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻬﻤﺎ أﺛﺒﺘ ــﺖ اﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻧﺤﺴ ــﺎر‬ ‫دور اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺗﻴﻨ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﺗﺤﻤ ــﻞ أﻓ ــﻜﺎر ًا أو‬ ‫اﻗﺘﺮاﺣ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮﻳ ــﺪي ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ أو رﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫‪ sms‬ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺪﻳﻘﺎت اﻟﻤﺜﻘﻔﺎت واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺎت‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺠﺮي ﻣﻦ أﺣﺪاث وﻣﺎ ﻳﻨﺸ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫أﻛﺘﺐ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ وﺣﻲ ﻫﺆﻻء اﻟﻘﺮاء اﻟ ُﻜ ﱠﺘﺎب‪:‬‬ ‫* رﺳ ــﺎﻟﺔ ‪ sms‬ﻣﻦ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﺗﻘﻮل ﻓﻴﻬﺎ‪) :‬أﺣﺐ‬ ‫أن أﻟﻔ ــﺖ ﻧﻈ ــﺮك إﻟ ــﻰ أﺳ ــﻠﻮب ﻋﺠﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ‬ ‫ﺟﺮاﺋﺪﻧ ــﺎ وﻫ ــﻮ أﻧﻬ ــﻢ ﻋﻨ ــﺪ إﻋﻼﻧﻬ ــﻢ ﻋ ــﻦ اﻛﺘﺸ ــﺎف‬ ‫ﻣﺠﺮﻣﻴﻦ ﻟﺼﻮص ﺳﺮﻗﻮا ذﻫﺒﺎ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‬ ‫ﻓﺈﻧﻬ ــﻢ ﻳﻨﺸ ــﺮون ﺻﻮرﻫﻢ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ أﻋﻴﻨﻬﻢ ﻫﺬا‬ ‫أﻻﺣﻈ ــﻪ داﺋﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﺮﺣﻨ ــﺎ ﺟﺪا ﺟﺪا ﺑﺘﺸ ــﻬﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﻤﺎء اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ رﻓﻌﺖ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺸﻌﻴﺮ أﻟﻴﺲ‬ ‫ا وﻟﻰ اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻠﺼﻮص ﺧﻄﺮﻳﻦ؟!(‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ــﺖ ﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻲ‪ :‬ﺻﺤﻴ ــﺢ‪ ،‬ﻟﻤ ــﺎذا ﻻ ﻳﺘﻢ ﻧﺸ ــﺮ‬

‫أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺨﺘﻠﺴ ــﻴﻦ وأﻓﺮاد اﻟﻌﺼﺎﺑ ــﺎت ا‪E‬ﺟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺮﻗﺖ اﻟﻤﻼﻳﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻫﺘﺒﻠ ــﺖ اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﻨﺎء ﻣ ــﺪارس اﻟﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت‬ ‫ﺑﺄردأ اﻟﻤﻮاد واﻟﺨﺎﻣﺎت ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ رﻓﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﺸﻌﻴﺮ؟ّ!‬ ‫* ﻗﺎرﺋ ــﺔ ﺻﺪﻳﻘ ــﺔ أو ﺻﺪﻳﻘ ــﺔ ﻗﺎرﺋ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺪﺛﺘﻨ ــﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪاﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﺑﻴ ــﺮوت ﻟﻠﻜﺘﺎب وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻻ ﺗ ــﺰال ﻫﻨ ــﺎك‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ إﻧﻬﺎ زارت اﻟﺠﻨﺎح اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض وأرادت أن ﺗﺸ ــﺘﺮي ﻣﻨ ــﻪ ﻛﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻋﻤﻖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ واﻟﻮﻻء ﻓﺴﺄﻟﺖ ﻋﻦ ﺳﻌﺮ‬ ‫ﻛﺘﺎب‪ ..‬وﻫﺬا ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻋﻨﺪ ﺷ ــﺮاء أي ﻣﻨﺘﺞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻻ ﻳﻌﺮف ﺳﻌﺮ اﻟﻤﻨﺘﺞ!‬

‫‪8 P $ 1 "9 4.!2‬‬ ‫‪nabilamahjoob@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﻤﺆﺳﻒ ﻓﻬﻲ اﻟﻤﻬﺰﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ أﻣﺎﻣﻬﺎ!‬ ‫ﺳﺄﻟﺖ اﻟﺸ ــﺎب اﻟﻮاﻗﻒ أﻣﺎﻣﻬﺎ ﻋﻦ ﺳﻌﺮ اﻟﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﻪ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻫﺎ‪ ..‬أﺳ ــﺘﻨﻲ‪ ..‬ﺛ ــﻢ ﻳﺘﻠﻔﺖ وﺑﻌﻠﻮ‬ ‫ﺻﻮﺗ ــﻪ ﻳﻨ ــﺎدي‪ :‬ﻳﺎ ﻓ ــﻼن‪ ..‬ﻓﻼن‪ ..‬ﻓﻴﺠﻴﺒ ــﻪ ا ﺧﺮ‪..‬‬ ‫ﻫﺎ‪ ..‬ﻓﻴﻠﻘﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﺆال‪ :‬ﺗﻌﺮف ﻫﺬا ﺑﻜﻢ؟‪ ..‬ﻓﻴﺠﻴﺒﻪ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻌ ــﺪ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬ﻻ‪...‬‬ ‫ﺷﻮف ﻋﻨﺪك ﻣﻜﺘﻮب!‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل ﺗﺮﻛﺘﻬﻤ ــﺎ وﺗﺠﻮﻟ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫وﺻ ــﻮرة اﻟﺸ ــﺎﺑﻴﻦ )ﺗﻌﻜﺮ( ﻓﺮﺣﻲ وأﻧ ــﺎ أﺗﺠﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض ﻛﺘﺎب ﺑﻴﺮوت وأﻟﻤﺲ اﻟﻔ ــﺮق ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫وا ﺟﻨﺤ ــﺔ ا ﺧﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺘﺎب وزﺑﻮن‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب! وﻫﻲ ﺗﺴ ــﺄل ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺬي ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻬﺬا!‪.‬‬ ‫* أﺣﺪ اﻟﻘﺮاء اﻟﻜﺮام اﻋﺘﺎد ارﺳﺎل إﻳﻤﻴﻼت ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻳﻄﺮح ﻓﻴﻬﺎ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه‪ ،‬أﺗﻔﻖ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ا ﺧﻴﺮة أﺧﺎﻟﻔﻪ‬ ‫اﻟ ــﺮأي ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ ﻣ ــﺎ ﺟ ــﺎء ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ن اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﺧﻄﺄ‬ ‫وﺧﻄ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﻌﻤﻢ ﺻﻔ ــﺔ أو ﺳ ــﻠﻮﻛﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻧﻈﻠ ــﻢ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ واﻟﻤﺠﺘﻬﺪﻳ ــﻦ واﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻨﻬ ــﻢ أي ﻗﻄﺎع ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ﻃﺒﻴﺎ أو‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺎ ﺻﺤﻔﻴﺎ أو أدﺑﻴﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ أورد رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺗﺪﻋﻴﻤ ــﺎ ﻟﺮأﻳﻪ وﻟﻜﻦ ﻛﻨﻤ ــﻮذج ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ اﻟﺨﺎﻃﺊ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸ ــﻮه اﻟﺼﻮرة ﻟﻤﺠ ــﺮد ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻓﺮدي ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺳﺤﺒﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎرئ ﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﺳﻌﻮدة ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻘﻠﺔ اﻟﻜﻔ ــﺎءة‪ ،‬واﻟﺘﻜﺒﺮ‪،‬‬ ‫وﻋﺮض ا زﻳﺎء ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﻤﺮﺿﺎت‪ ،‬واﻻﻧﺸ ــﻐﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻼك ﺑﻴﺮى!‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻜﻔ ــﺎءة ﻓﻴﻤﻜ ــﻦ رﻓﻌﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣ ــﻦ ﺟﻮدة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﺘﻮﻟﻰ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﻔﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻻ ﻳ ــﻮازي اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﺈﻳﻘﺎﻓﻬ ــﺎ أﻓﻀ ــﻞ وﻓﺘ ــﺢ أﺑ ــﻮاب اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ وزﻳ ــﺎدة ﻛﻔﺎءة ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ وﺧﺮﻳﺠﺎت ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺒﻪ اﻟﺪﻛﺎﻛﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ hRMK hQM ¦q¥ }G* rGc 8‬‬ ‫ﻓﺠ ــﺮت ﺗﻐﺮﻳ ــﺪة اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟﻼﻣ ــﻊ‬ ‫ﱠ‬ ‫)أ‪.‬ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺸ ــﻴﺤﻲ( ا وﺳ ــﺎط اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻏ ــﺪت‬ ‫ﺗﻐﺮﻳﺪﺗ ــﻪ اﻟﺘﻮﻳﺘﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻗﻨﺒﻠ ــﺔ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﻧﺴ ــﺮ ﺟﺎرح ﻻ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺎزح!‪.‬‬ ‫ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺸ ــﻴﺤﻲ اﺳ ــﺘﻨﺪ ﻓ ــﻲ وﺻﻔ ــﻪ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺑﺄﻧﻪ ﺧﺰي‬ ‫وﻋﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬إﻟﻰ أﻣﺮﻳﻦ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺗﻜﺎﺛ ــﺮ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎوزات ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻼﺋﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﺸﺮع‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺗﻮﺻﻴ ــﻒ ﺣ ــﺎﻻت ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺰاح‬ ‫وﻧ ــﻜﺎت ورﻓ ــﻊ ﻟ ﺻ ــﻮات‪ ،‬وﻣﺠﺎﻟﺲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑ ــﻼ ﺿﺎﺑ ــﻂ ﻣ ــﻊ ﺳ ــﻔﻮر ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﻛﺸﻔﻦ ﺷﻌﺮﻫﻦ وزﻳﻨﺘﻬﻦ أﻣﺎم اﻟﺮﺟﺎل‪.‬‬ ‫وﻗﻄﻌًﺎ ﻟﻢ ﻳ َُﺴـ ـ ﱢﻢ اﻟﺸﻴﺤﻲ أﺣﺪًا‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﻤﻢ ﻓﻲ‬ ‫وﺻﻔﻪ وﺣﻜﻤﻪ‪.‬‬ ‫ووﻗ ــﻒ ﻏﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺣﻴﺎﻟﻪ إﻟ ــﻰ ﻃﺎﺋﻔﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻮﱠ دﻧﺎ أﺳﻠﻮﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪:‬‬ ‫‪) -١‬اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ا وﻟﻰ(‪ :‬وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺸﻜﻞ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬﺎ أﺟﻮﺑﺔ ﺗﺮﻓﻊ ﺑﻬﺎ ﺻﻮﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺨﻔﻲ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺷﻌﺜﻬﺎ!‪ ،‬ﻓﺈن ﻗﺎل اﻟﺸ ــﻴﺤﻲ‪ :‬ﻛﺜﺮت ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺎوزات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎءات ﻋ ــﺪة‪ ،‬ﻗﻴﻞ ﻟ ــﻪ‪ :‬اﻃﻠﺐ أﺷ ــﺮﻃﺔ ﻛﺎﻣﻴﺮات‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺮدﻫﺎت ﻟﻨﺘﺄﻛ ــﺪ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻨﻪ ﺑﺈﻏﻼق ﻋﻴﻨﻴﻪ‬ ‫وﺿﻤﻴﺮه‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﻪ ﻣﻦ أﺑﺠﺪﻳﺎت دﻳﻨﻪ‪.‬‬ ‫وإن ﻗ ــﺎل ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻤﺎزﺣ ــﺔ اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﺔ اﻟﻤﻤﺠﻮﺟ ــﺔ‬ ‫واﻟﻀﺤﻚ ﺑﺎﻟﺼ ــﻮت اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء‪،‬‬ ‫ﻗﻴﻞ ﻟﻪ‪ :‬ﻋﺪﱢد ﻋﺪد اﻟﻀﺤﻜﺎت‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻮى ا ﺻﻮات‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﺖ ﺗﺘﻜﻠﻢ ﻋ ــﻦ ﻧﺴ ــﺎء ﻣﺤﺘﺮﻣﺎت ﺗﺮﻛ ــﻦ أوﻻدﻫﻦ‬ ‫وأﻫﻠﻬﻦ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺛﻘﺎﻓﻲ ﻟ ﺟﻴﺎل‪ .‬وﻛﺄن اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﺟﻤ ــﻊ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬وأﺣﻀﺮﻫﻢ ﻟﺒﻬ ــﻮ اﻟﻔﻨﺪق‬

‫ﻟﻴﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌًﺎ!‪.‬‬ ‫ﺛﻢ وإن ﻗﺎل اﻟﺸﻴﺤﻲ ﻋﻦ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﺧﻠﻌﻦ‬ ‫ﺣﺠﺎﺑﻬﻦ وﺟﻌﻠﻨﻪ أﻟﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﺳ ــﺘﻌﺮاﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻟ ــﻪ إﺣﺪاﻫ ــﻦ‪ :‬وﻣﺎﻟ ــﻚ وﻟﻜﺸ ــﻒ اﻟﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮأة وﺧﺎﻟﻘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺮﺑﻤﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ أﻋﻈﻢ‬ ‫ﻗﺪ ًرا وﺻﺪ ًﻗﺎ ﻓﻲ داﺧﻠﻬﺎ ﻣﻤﻦ ﺗﻮﺷﺤﺖ ﺑﺎﻟﺴﻮاد!‪.‬‬ ‫وﻫﻜ ــﺬا ﺗﺮﻳ ــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﺔ أن ﺗﻠﻤﻠ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻗﻴﻞ‬ ‫واﺻﻔ ــﺔ إﻳﺎه ﺑﺬﻛﺮ اﻟﻼﻣﻌﻘﻮل‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ إﻳﺎه اﻻﻋﺘﺬار‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻘﻔ ــﺎت ا ﺣﻴ ــﺎء ﻣﻨﻬ ــﻦ وا ﻣ ــﻮات‪ ،‬وﻟ ــﻮ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫إﺣﺪاﻫﻦ ﻣﻤﻦ ﺣﻀﺮ!‪.‬‬

‫'‪n R3 9 140 .‬‬ ‫‪ali@4shaba.net‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫وأﻣﺎ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ا ﺧﺮى ﻓﻬﻲ‪:‬‬ ‫‪) -٢‬اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ(‪ :‬وﻫ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﺮدد ﻧﺜﺎر‬ ‫ا ﺧﺒﺎر ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن اﻟﻤﻐﺮد اﻟﻌﻨﻘﺎء أم‬ ‫اﻟﺒﻮﻣﺔ!‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺎرﺧ ــﺎ ﺑﺎﻏﺘﺼﺎب ا ﻓﻜﺎر‪،‬‬ ‫وﻛﺄن اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻮﺣﻴًﺎ ﺑﺎﻟﻬ ــﻼك‪ ،‬ﻣﻘﻨ ًﻨﺎ ﻟﻔ ــﺮض اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﺮﻣﺠً ﺎ‬ ‫ﻻﺣﺘﻜﺎر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وأن ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺸ ــﻴﺤﻲ ﺗﺤ ــﻮل ﻧﺎﺋ ًﺒ ــﺎ ﻋﻦ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ا ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻐﻰ وﺑﻐﻰ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﺴﻴﺖ اﻟﻄﺎﺋﻔﺘﺎن أن ﻓﻜﺮة اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮدة ﻓﻲ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺟﻴﺪة ﻓ ــﻲ ﻏﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬وأن ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺒ ــﺬل اﻟﺠﻬﺪ ا وﺳ ــﻊ ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ أوراق اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﻀﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺠﻴﻞ واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺎ ﻋﺮﺿﻪ ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺸﻴﺤﻲ ﻓﻲ ﺗﻐﺮﻳﺪﺗﻪ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪه‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ ﻟﻴ ــﺲ ﻣﺠ ــﺮد رأي‪ ،‬وﺗﻐﺮﻳﺪة‬ ‫)ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺎﺷ ــﻲ(‪ ،‬ﺑﻞ ﻫ ــﻮ ﺣﻜﻢ ﻳﻤﻜ ــﻦ رﻓﻌﻪ ﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ واﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﻓﺈن ﻛﺎن ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﺤً ﺎ‪ ،‬أو وﺻ ًﻔﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫دﻗﻴﻖ‪ ،‬ﻓﻠﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ ردع ذﻟﻚ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻘ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺪر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ واﻟﺘﺮاﺑﻂ اﻟﻔﻜﺮي‪.‬‬ ‫وإن ﻛﺎن ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ــﻪ ﺻﺤﻴﺤً ﺎ‪ ،‬واﻟﻮﺻﻒ دﻗﻴ ًﻘﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺤ ــﺎل ﻣﺘﻜ ــﺮ ًرا‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎ ﻫﻮ إﻻ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﺠﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣ ــﻊ ردﻋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻋ ــﻦ ﺗﺠﺎوزﻫﻢ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻟﻴﺮﺣ ــﻞ ﻣﻦ وﺻﻔﻮا ﻣﻦ ﻫﺆﻻء ﻟﺪﻳ ــﺎر أﺧﺮى ‪-‬إن‬ ‫رﻏﺒ ــﻮا‪ -‬ﺗﺮﺣ ــﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪدﻳ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺘﻬﻢ!!‬

‫*¶‪ gE4£F ,&*y‬‬ ‫‪ cJ4‬‬

‫ ‪n ._0 / )C0‬‬ ‫‪etedaletawe@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم اﻟﻤ ــﺮأة داﺋﻤ ًﺎ ﻛـ )ورﻗﺔ رﻫ ــﺎن( وﻛـ )أول‬ ‫ﺿﺤﻴ ــﺔ( ﻓ ــﻲ أي اﺣﺘﻘﺎن ﻳﺒ ــﺰغ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒ ًﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺤ ــﻮره‪ ،‬ن اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﻗﺪ أدرﻛ ــﻮا أن ذﻟﻚ‬ ‫ﺑ ــﺎب اﻟﺸ ــﻬﺮة اﻟﻤﻀﻤ ــﻮن ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟ ــﻰ‪ ..‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻋﻨﺪﻣﺎ أراد اﻟﺸﻴﺤﻲ أن ﻳﺨﺘﻄﻒ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫وﻳﺠ ّﻴ ــﺮه ﻟﺼﺎﻟﺤ ــﻪ اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻓﺎﺳ ــﺘﺠﻠﺐ اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎرﻗ ــﺔ »اﻟﺨ ــﺰي واﻟﻌ ــﺎر«؛ وﻫﻮ ﻳﻌﻠﻢ ﻣ ــﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻳﻜﺘﻒ ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺑﻞ رﺑ ــﻂ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ِ‬ ‫واﻟﺘﻨﻮﻳ ــﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺪور ﺣﻮل ا ﻧﺜﻰ‪ ،‬وﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﺤ ّﺮﻛﻪ‬ ‫ا ول وأداﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وإﺟﺎﺑ ــﺔ اﻟﺴ ــﺆال اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻋﻨﺪ ﻣﻦ رأى ﻣ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﺮه‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ »ﻧﺴ ــﺎء ورﺟ ــﺎل«‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺟ ّﺮدﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮوءة ﺑﺠـ ـ ّﺮة ﺗﻐﺮﻳ ــﺪة‪ ،‬وﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻐﻞ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺘﻪ اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺴ ــﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻮﺿﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻴُﻮﺟّ ﻬﻬ ــﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻟﻨﺴ ــﺎء ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ ﻧﻬﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺘﻀﺮرات ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺎت اﻟﺮﺧﻴﺼﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ذﻛﻮرﻳﺎ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻨﻄﻖ إ ّﻻ اﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳُﻘﻴّﻢ إ ّﻻ ﺳﻠﻮﻛﻬﻦ وﻳﺘﻐﺎﺿﻰ ﻋﻦ ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ!!‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻌ ّﺮض ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﺣ ّﺪ ﻋﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎءﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺳ ــﺮﻫﻦ‪ ،‬ﺑﻞ واﻟﺤﺮﻣﺎن ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺸ ــﺒﻬﺎت ‪-‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أراد ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻴﺤﻲ‪ -‬أن ﻳُﻈﻬﺮ اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وإن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮات ﻳﺴ ــﺘﻄﻌﻦ ﻣﻘﺎوﻣ ــﺔ اﻟﻘﺼﻒ وﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎح؛ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻘﺼ ــﻒ إ ّﻻ اﻟﻜﺜﻴﺮات أﻳﻀـ ـ ًﺎ ﻳﺆﺛﺮن‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ وﻳﺘﻮارﻳْﻦ‪ ،‬وﻫﺬا ﻫﻮ ﺑﻴﺖ اﻟﻘﺼﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺧ ــﺎض اﻟﺠﺎﻫﺰون ﺑﺤﺮاﺑﻬﻢ اﻟﺨﻔﻴﺔ واﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ ا‪E‬ﻓﻚ ﺑﻼ ﻫﻮادة‪ ،‬وﺗﻮاﺻﻠﺖ اﻟﺮؤى اﻟﻤﺘﺸﻨﺠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‪ ،‬وﺗﻄﺎﻳ ــﺮ ﺧﻔﺎﻓﻴﺶ اﻟﻈﻼم‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ﻣﻜﺴ ــﺒ ًﺎ ﺗﺄﻛﻴﺪﻳـ ـ ًﺎ ﺟﺪﻳ ــﺪ ًا ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫»اﻟﻮﺳ ــﻂ«‪ ،‬وﺷﻬﺪ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻣﻦ أﻫﻠﻬﺎ ﻛﻤﺎ أﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴﻪ‪..‬‬ ‫ﻣﺘﺠﺎﻫﻠﻴ ــﻦ أن ﺷ ــﻬﺎدة اﻟ ّﺰور ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺰﻣﺎن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺤ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ا زﻣﻨﺔ‪ ،‬وأن ﻣﻦ ﻳﺮى ﺷ ــﻴﺌ ًﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳ ــﺮه اﺛﻨ ــﺎن ﻳﺪﺧﻞ ﺗﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻜﻴﻒ ﺑﺎﻟﻌﺸ ــﺮات‪،‬‬ ‫وﺗﺤ ــﻮّ ل اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع إﻟﻰ ﺳ ــﺎﺣﺔ وﻋﻲ ﻛﺎﻟﻌ ــﺎدة‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﻓﻴﻪ ﺧﺎﺳـ ـ ًﺮا أﻛﺒ ــﺮ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻮاﺗﺮت اﻟﺮؤى واﻟﻤﻘﺎﻻت وا ﺑﺤﺎث ﺣﺘﻰ أن أﺣﺪﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌ ــﺚ إﻟﻲ ﻣﻘ ــﺎ ًﻻ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺮأة ﻓ ــﻲ ﻓﻜﺮ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﺧﻠﻴﻂ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺮؤى اﻟﻤﺠﺘﺰأة ﻣﻦ ﺳ ــﻄﻮر‬ ‫وﻣﻘﺎﺑ ــﻼت ﺳ ــﻤﺎء ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﺔ؛ ﻟﺘﺼ ــﺐّ ﻛﻠﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫أن اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ إﻧﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻤﺮأة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻓﺮﻳﺴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺮﺑﺼﺎ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻤﺜﻘﻔﺎت‬ ‫واﻟﺮﺟﻞ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺘﻮﺟّ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻠ ــﻢ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك داﺋﻤـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﻳﺘﻤﺘ ــﺮس ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ واﻟﺘﻨﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻳﻘﻒ ﻣﺘﺤﻔ ًﺰا ﺑﺴ ــﻂ ﻣﻈﺎﻫﺮه‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﺻﺒ ــﺢ ذﻟ ــﻚ أﻣـ ـ ًﺮا واﻗﻌ ًﻴ ــﺎ ﻧﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌ ــﻪ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤ ــﺮأة ﻛﻤﺤ ّﻔ ــﺰ ﺛ ــﻢ ﻛﻤﻌ ــﺎدل )ﻣ ــﻊ أو ﺿﺪ(‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ أﻣـ ـ ًﺮا ﻣﻠﻔ ًﺘ ــﺎ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻫ ــﺬه اﻟ ّﻨﺒﺮة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺣﻴﻦ‬ ‫وﻗﻀ ّﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺣﺸ ــﻬﺎ اﻟﻤﻄ ــﺮد‪ ،‬واﻟﺮﻳﺎح اﻟﺘ ــﻲ أﺛﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ وﻗﺒﻠﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺣﻴﻦ آﺧﺮ دﻟﻴﻞ‬ ‫أﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻟﻠﻤﺘﺄﻣﻞ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ / :‬ﻓﺎﻛﺲ‪Email : Opinion@al-madina.com /٠٢ - ٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫*‪x¥ hG* EK H §£³* c 6(²‬‬

‫*‪= §^GK cM y G* c 9K ¦+y G* c |I²‬‬

‫ﻫﺬه ﻟﻴﺴﺖ دﻋﻮة ﻟﻠﺘﺸﺎؤم أو اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎ‪E‬ﺣﺒﺎط‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻣﻼﻣﺢ واﻗــﻊ ا‪E‬ﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺒﺴﻴﻂ اﻟﺬي اﻛﺘﺸﻒ وﺑﻌﺪ ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑــﺄن اﻟﻌﻤﺮ ﻗﺪ ﺿــﺎع ﻋﻠﻴﻪ دون أن ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ ﻋﺎش ﻳﺤﻠﻢ ﺑﻬﺎ ﻃﻮال ﻋﻤﺮه‪ .‬و ﻫﻲ أﻳﻀﺎ دﻋﻮة ﻟ ﺑﻨﺎء وا ﺣﻔﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻣﺘﺪاد اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ أن ﻳﺒﺬﻟﻮا ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻫﻢ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ وﺗﺤﻘﻴﻖ أﺣﻼﻣﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻮ ﺗﺴﻮده اﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﻌﻴﺶ اﻟﻤﺸﺘﺮك وﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﺷﻜﺎل اﻟﺼﺮاﻋﺎت ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﻈﺮة ﺳﺮﻳﻌﺔ إﻟﻰ ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﺣﺘﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ‬ ‫ﻫﺬا ﻣﺎذا ﻧﺮى وﻣﺎذا ﻧﺠﺪ ؟‬ ‫أوﻻ‪ :‬ﺑﻜﻞ ﻋﻘﻼﻧﻴﺔ وﺷﻔﺎﻓﻴﺔ وﺻﺪق ﻣﻊ اﻟﻨﻔﺲ ﻟﻘﺪ ﺣﻠﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻃﻮال‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻨﻴﻦ ﺑﺄن ﻳﺮى أﻣﺘﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻗﺪ اﺗﺤﺪت وأﺻﺒﺢ ﻟﻬﺎ ﻛﻴﺎن ﻳﺠﻤﻊ ﺗﻠﻚ ا ﻣﺔ وﻻ‬ ‫ﻳﻔﺮﻗﻬﺎ وﻳﻔﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺪو اﺣﺘﺮاﻣﻬﺎ وﻋﺪم ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ وﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‬ ‫واﺣﺘﺮام ﺳﻴﺎدﺗﻬﺎ واﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ اﻟﻜﺎﻣﻞ ‪ .‬وﻣﺮت اﻟﺴﻨﻴﻦ و ﻻزال اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺮى‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ واﻟﺼﺮاع أو ﺗﺒﺎدل اﻟﺘﻬﻢ ﺳﻮا ًء ﺑﻴﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻮاﺣﺪ أو ﺑﻴﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ .‬وﻟﻌﻞ اﻟﻤﺤﺰن ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺸﺎﻫﺪه ﻓﻲ ﻫﺬه ا ﻳﺎم ﻣﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮ ﻟﻠﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ و اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻫﻨﺎ و ﻫﻨﺎك ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺷﻜﺎل اﻟﺼﺪاﻣﺎت اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ و ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ و اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﻀﺎد وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﻤﺎ ﻣﻦ إراﻗﺔ اﻟﺪﻣﺎء ﺑﻴﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻮاﺣﺪ ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺣﻠﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻳﻀ ًﺎ ﺑﻘﻴﺎم اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ و ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ وﻟﻴﻌﻠﻢ ا ﺑﻨﺎء وا ﺣﻔﺎد ﺑﺄن ا ﺑﺎء وا ﺟــﺪاد ﻗﺪ اﺗﺨﺬوا ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫اﻟﺠﺎدة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه ا ﺣﻼم و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ ذﻫﺒﺖ أدراج اﻟﺮﻳﺎح‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺣﻠﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻃﻮال اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﻻ زال ﺣﺘﻰ ا ن ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺮى ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ أو اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻴﺪت ﻋﻠﻰ أﺣﺪث اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫و اﻟﺘﻲ ﺗــﺪرس ﻓﻴﻬﺎ أﺣــﺪث اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ و ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ ا ﺳﺎﻟﻴﺐ واﻟﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮرة ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ و ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻻ ﺗﺰدﺣﻢ ﻓﺼﻮﻟﻬﺎ وﻣﺪرﺟﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻼب وﻻ ﻳﺜﻘﻞ ا ﺑﻨﺎء وا ﺣﻔﺎد ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻤﻠﻮﻧﻪ ﻣﻦ أوزان ورﻗﻴﺔ ﺧﻠﻒ ﻇﻬﻮرﻫﻢ‪.‬‬

‫ﻫــﺬا ﻣﻦ ﺟﻬﺔ وﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى ﻫﻞ ﻳﻌﻘﻞ أﻧﻨﺎ ﻻ زﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﻴﻦ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرب ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻠﻪ أو ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ا ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺑﻜﻞ وﺿــﻮح ﻣــﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻫــﻞ ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ وﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ودﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ا‪E‬ﻧﺘﺎج إﻟﻰ ا ﻣﺎم و ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﻋﻦ ﻧﺴﺒﺔ ا ﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﺤﺪث وﻻ ﺣﺮج ﻓﻘﺪ وﺻﻠﺖ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ )‪ (٪٤٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪ .‬ﺣﻘ ًﺎ إﻧﻬﺎ ﺗﺮﻛﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا ﻣﻞ وﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أي ﻣﻮاﻃﻦ ﻋﺮﺑﻲ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗـﺼــﺎﻻت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫أو ﻟﺪﻳﻪ ﺣﺐ ﻟﻠﻘﺮاءة وا‪E‬ﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺼﺪره ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫دراﺳــﺎت وأﺑـﺤــﺎث ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﻴﺘﻀﺢ ﻟــﻪ أن ﻫﻨﺎك ﻓﺮﻗﺎ ﻛﺒﻴﺮا وﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﺷﺎﺳﻌﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﺪد ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻣﺎ ﻳﺼﺪر ﻋﻨﻬﺎ أو ﻣﺎ ﻳﺼﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴﺨﺎء‬ ‫ﻣﻦ أﻣﻮال ﻻ أﻗﻮل ﻓﻲ اﻟﺒﻼد اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ًﺎ ﺑﻞ ﻓﻲ إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻨﻔﻘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﻳﻔﻮق ﻣﺎ ﺗﻨﻔﻘﻪ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ أﺧﺮى وﻫﻲ ﻫﺮوب ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻌﺮب وﻫﺠﺮﺗﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﺒﻼد اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ ﺳﺒﺎب ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻟﻜﻨﻨﻲ أﺿﻴﻒ إﻟﻴﻬﺎ ﺳﺒﺒﺎ ﻫﺎﻣﺎ وﻫﻮ رﺑﻤﺎ ﺷﻌﻮر اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻌﺮب وﺧﻮﻓﻬﻢ ﻣﻦ أن ﻳﻀﻴﻊ اﻟﻌﻤﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻼدﻫﻢ ا ﺻﻠﻴﺔ دون أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﻋﻠﻤﻬﻢ وأﺑﺤﺎﺛﻬﻢ وأﻓﻜﺎرﻫﻢ‪ .‬ﻫﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ إﺳﺘﻌﺪاد ‪E‬ﺗﺨﺎذ اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫اﻟﺠﺎدة اﻟﺼﺎدﻗﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺪروﺳﺔ ورﺻﺪ ا ﻣﻮال اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺤﺎق ﺑﺮﻛﺐ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻄﻮرة و ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻌﺮب ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﺑﻼدﻫﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﻜﻞ ﺻﺪق و إﺧﻼص ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل وﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل اﻟﻤﺜﻞ ﺑﺄن ﻣﺸﻮار ا ﻟﻒ‬ ‫ﻣﻴﻞ ﻳﺒﺪأ ﺑﺨﻄﻮة ﻓﻬﻞ ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻓﻌﻼ ﺑﺄن ﻧﺒﺪأ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻗﺒﻞ أن ﺗﺰداد‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ و ﻧﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﺮﻛﺐ‪ .‬ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﺻﻠﺔ‬

‫ﻏﺎزي ﻓﻘﻴﻬﺎ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻓﺠﻊ اﻟــﻮﺣــﺪاوﻳــﻮن واﻟــﻮﺳــﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻳــﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﺑﺨﺒﺮ ﺗﻌﺮض أرﺑﻌﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ درﺟﺔ‬ ‫ا وﻟﻤﺒﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﺤﺎدث ﻣﺮوري ﻣﺮوع ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ – ﺟﺪة اﻟﺴﺮﻳﻊ ‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﺗﻮﺟﻬﻬﻢ ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻜﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ وﻓﺎة ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻫﻤﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺮﺑﻲ »ﻻﻋﺐ ﻣﺴﺠﻞ‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﻛﺸﻮﻓﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ ا وﻟﻤﺒﻲ« وﻃﻼل اﻟﺠﻬﻨﻲ » ﻻﻋﺐ ﻣﺴﺘﺠﺪ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ« ﻓﻴﻤﺎ اﺻﻴﺐ‬ ‫زﻣﻴﻼﻫﻤﺎ اﻟﻤﺮاﻓﻘﺎن ﻟﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻼﻋﺐ وﻟﻴﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ »ﺣﺎﻟﺘﻪ ﺧﻄﺮة » وأﺣﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻧﻪ ﺑﺎﺷﺮ اﻟﺤﺎدث أﻣﻦ اﻟﻄﺮق ﺑﺪورﻳﺎﺗﻪ اﻟﺴﺮﻳﺔ واﻟﺮﺳﻤﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻓﺘﺮة و ﺟﻴﺰة‬ ‫ﻳﺸﻜﺮون ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﻤﺎ ﻓﻮر ًا ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺠﺪة ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺣﻮل وﻻ ﻗﻮة إﻻ ﺑﺎ ﻧﺪﻋﻮ ﻟﻠﻤﺘﻮﻓﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻤﻐﻔﺮة ‪ ،‬وﻧﻌﺰي ذوﻳﻬﻢ ‪ ،‬وﻧﺪﻋﻮ ا ﺑﺄن ﻳﻠﻬﻤﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬ ‫اﻋﺰاﺋﻲ اﻟﻘﺮاء ﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﻳﻌﺮف أن اﻟﻘﺪر ﻛﺎﺋﻦ وﻻﺑﺪ ﻣﻨﻪ ﻟﻜﻦ اﻻﺧﺬ ﺑﺎ ﺳﺒﺎب واﺟﺐ ‪ ،‬واﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﺤﺮﺟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻴﺎة ا‪E‬ﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ إﻧﻘﺎذه ﻳﻜﻮن اﻟﺰﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮ ًا ﺣﻴﻮﻳ ًﺎ ﻓﻲ ﺳﺒﺎق‬ ‫إﻧﻘﺎذ اﻟﺤﻴﺎة ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻣﻦ ا ﻋﺰ وﺟﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻼدﻧﺎ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ اﻟﻮﻓﻴﺮ وﺣﺒﺎﻫﺎ ﺑﺎﻟﻨﻌﻢ وﻫﻴﺄ ﻟﻬﺎ ﻗﻴﺎدة رﺷﻴﺪة‬ ‫وﺣﻜﻴﻤﺔ ﻻﺗﺄﻟﻮ ﺟﻬﺪا ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ راﺣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺘﻪ وﺗﻮﻓﻴﺮﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻮﺿﻮع ﻃﺎﺋﺮات ا‪E‬ﺳﻌﺎف اﻟﺠﻮي اﻟﻤﺠﻬﺰة ﻃﺒﻴ ًﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋﺔ )ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﻻﻧﺠﺪﻫﺎ( ﻓﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﻘﺮار ﻫﻲ اﻟﻤﻌﻄﻞ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ‪ ،‬ﺗﻮﻓﻲ‬ ‫ﻻﻋﺒﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم وﻫﻤﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮان ﻃﺎﺋﺮة ا‪E‬ﺳﻌﺎف اﻟﺠﻮي اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻒ‬ ‫ﻣﺘﻌﻄﻠﻪ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺸﻬﺮ ‪ ! ..‬ﻛﻴﻒ ذﻟﻚ وﻫﻲ ﺗﻜﻠﻒ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا ﻣﻮال ‪ ،،‬وﻟﻢ ﺗﺘﺤﺮك ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮى ﻗﺒﻞ وﻗﻮع اﻟﺤﺎدث ﺑﺄﻳﺎم ﻣﻌﺪودة واﺗﺠﻬﺖ اﻟﻰ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﺪة ﺑﺤﺠﺔ اﻧـﻬـﺎ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫اﺻﻼﺣﺎ ‪ .‬أﻻﻳﻮﺟﺪ ﺑﺪﻳﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻟﻴﺤﻞ ﻣﺤﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﺪة اﻟﺴﺮﻳﻊ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻧﻪ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫دوﻟﻲ ﺑﺤﻜﻢ ارﺗﺒﺎﻃﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎر اﻟﻰ اﻟﺤﺮم ‪ ،‬وﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﺗﺘﺤﺮك ﻃﺎﺋﺮة اﺧﺮى ‪ ،‬ﻫﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل ان‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻃﻠﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺪة وﻧﻨﺘﻈﺮ ﺗﻮﻗﻴﻊ ذﻟﻚ اﻟﻤﺴﺆول ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ وﻣﺘﻰ ﻳﻮاﻓﻖ وﻣﺘﻰ ﻳﺼﻞ اﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﻫﺬا ﻫﻞ ﻣﻦ ﻣﺠﻴﺐ اﻳﺠﺐ ان ﻧﻨﺘﻈﺮ وﻗﻮع ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﻮادث ﻟﻜﻲ ﻧﺮاﺟﻊ‬ ‫) ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻨﺎ ( ‪.‬؟‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻻﻟﻪ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ‪-‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫

‬

‫

‬

‫ ‪X‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪ Kg 0 M"-:‬‬

‫ ‪R 'j 4P$ .I‬‬

‫ ) ‬

‫ ‪ C .I‬‬

‫‪Y Z P ([J O J‬‬

‫ ‪OE) ) J C7 X] 4 . .‬‬

‫ ‪) D\ O J )(K‬‬

‫ ‪P J ^ C>Z )U .‬‬

‫ ‪ ; )( X‬‬

‫=‪ c hMc‬‬ ‫*‪LÆ G‬‬

‫‪X (+ 2 ] ) J F ) J‬‬ ‫ ‪_ `` K O;``>Z )``(K‬‬ ‫ ‪O``E *a O`` J )``(K‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫أﺻﺒﺢ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺬي ﻳﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﺧﻂ ﺗﺼﺎﻋﺪي ﻣﻨﺬ ﺑﻀﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮات ‪ -‬رﻏﻢ ا زﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة ‪ -‬ﻇﺎﻫﺮة ﻣﻠﻔﺘﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ ﻳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻨﺨﻔﺾ ﻓﻴﻪ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ دول‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ودول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﺳﺘﻤﺮار ا زﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ زادت‬ ‫وﺗﻴﺮﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١١‬ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﺤﺪ اﻟﺬي ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﺮﻧﺢ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﺗﺤﺖ وﻃﺄة اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﺎ دﻓﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻧﻴﻜﻮﻻي ﺳﺎرﻛﻮزي ﻣﺆﺧ ًﺮا إﻟﻰ اﻟﺪﻋﻮة ‪E‬ﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻫﺪة ﻣﺎﺳﺘﺮﻳﺨﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد ا وروﺑﻲ‪ .‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻛﺎن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻋﻮاﻣﻞ ﻋﺪة وراء‬ ‫ﺻﻌﻮد اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي إﻟﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ ‪ ١٤٣٤/١٤٣٣‬اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻌﺘﺒﺮ ا ﻛﺒﺮ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬

‫‪ C .I 8 2‬‬

‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ا ﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا وﺳــﻂ‪ ،‬واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪E‬ﺳﻼﻣﻲ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻮاﻣﻞ وأﻫﻤﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ ا ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫وﻓﺮ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻼﺋﻢ اﻟﺬي ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ أن ذﻟﻚ اﻟﻤﻨﺎخ اﻋﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﻧﺔ ا ﻛﺒﺮ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ واﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬وﺣﻴﺚ ﺳﻌﺖ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ إﻟﻰ وﺿﻊ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت أﻣﺎم اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ودﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻞ اﻧﺪﻣﺎﺟﻬﺎ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻤﻠﻴﻚ اﻟﻤﻔﺪى ﻓﻲ ﺗﺮأﺳﻪ ﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء أﻣﺲ ا ول‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺪﻗﻴﻖ واﻟﻤﺨﻠﺺ ﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ رﻓﻌﺔ اﻟﻮﻃﻦ وازدﻫــﺎره ﻳﻌﻜﺲ ﺣﺮﺻﻪ ‪-‬رﻋﺎه ا ‪ -‬ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وﺑﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺪﻗﻴﻖ واﻟﻤﺨﻠﺺ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ رﻓﻌﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وازدﻫﺎره‪ ،‬وﻳﻮﻓﺮ ﻛﻞ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ واﻟﺴﻌﺎدة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫اﺣﺘﻼل اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ا وﻟــﻰ ﻓﻲ ﺗﺼﺪرﻫﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻓﻀﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أدا ًء ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻓﻖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺬي ﻧﺸﺮﺗﻪ ﻣﺠﻠﺔ »ﻓﻮرﺑﻴﺲ«‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪدﻫﺎ ا ﺧﻴﺮ ﻳﻘﺪم ﺷﻬﺎدة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ أﺧﺮى ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﻧﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫وﻣﻜﺎﻧﺘﻪ‪ ،‬وﻳﻘﺪم ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻀﻊ ﻧﺼﺐ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺼﺎف اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ اﻗﺘﺼﺎدًا وﻋﻠﻤًﺎ‬ ‫ﻛﻐﺎﻳﺔ ﻛﺒﺮى اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ إﻟﻰ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ أﻗﻞ ﻓﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬

‫*‪Î¥ hG* H £µ*K ,4£kG‬‬

‫‪) O 2:‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬

‫‪ K3£ }HK $c <5‬‬

‫‪n'[! h C ) $‬‬ ‫‪m.albiladi@gmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫* ا‪E‬ﻧـ ـﺴ ــﺎن ﺑـﻄـﺒـﻌــﻪ ﻳـﻤـﻴــﻞ إﻟ ــﻰ اﺳـﺘـﻜـﺸــﺎف‬ ‫اﻟﻐﻴﺒﻴﺎت؛ ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻣﺎ ﻟﻪ اﻧﻌﻜﺎس ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪ ..‬ﻫﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﺘﻔﺎوت ﺑﺘﻔﺎوت‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب وﺛﻘﺎﻓﺎﺗﻬﺎ‪ ..‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﺮاﻓﺔ ﺗﺤﺘﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣــﻦ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻧـﻈــﺮ ًا ﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﻘﻤﻊ واﻟﺠﻬﻞ واﻟ ـﻤــﻮروث اﻟﻤﻴﺜﻴﻮﻟﻮﺟﻲ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟــﺰﻋــﺎﻣــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪-‬رﻏــﻢ ﺛــﺮاﺋـﻬــﺎ‪ -‬ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫وﻟ ـﻌ ـ ًﺎ ﺑــﺎﻟـﺨــﺮاﻓــﺔ ﻋــﻦ ﺷـﻌــﻮﺑـﻬــﺎ‪ ..‬وﻟـﻌــﻞ ﺳــﺮ ﺗﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺰﻋﻤﺎء اﻟﻌﺮب ﺑﺎﻟﺨﺮاﻓﺔ وﻗﺮاءة اﻟﻄﺎﻟﻊ ﻫﻮ‬ ‫ﺧﻮﻓﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻛﻮن أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺄت ﺑﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ أو اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺛﻮرات‬ ‫واﻧﻘﻼﺑﺎت‪ ،‬ﻟﺬا ﺳﻘﻄﺖ ا ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺮاﺛﻦ اﻟﺪﺟﺎﻟﻴﻦ‬ ‫وﻃﻼب اﻟﺸﻬﺮة واﻟﺠﺎه وﻣﺤﺘﺮﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﺒﻴﻀﺔ‬ ‫واﻟﺤﺠﺮ!‪.‬‬ ‫* ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ اﻟـﻌــﺮب ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮذة ﻗﺪﻳ ٌﻢ ﻗِﺪم اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ؛ وﻗﺪم اﻟﻜﺬب؛ وﻗﺪم‬ ‫اﻟﻌﺮب أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﺳﻨﺘﻨﺎول اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻓﻘﻂ؛ ﺑﺪء ًا ﻣﻦ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ اﻟﺬي ﻳﺮوى‬ ‫أﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻳﻬﻮى اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺎﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ ﺑــﺎ رواح‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﻜﺎﺗﺐ أﻧﻴﺲ ﻣﻨﺼﻮر اﻟــﺬي اﺷﺘﻬﺮ‬ ‫ﺑﺘﺤﻀﻴﺮ ا رواح ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺴﻠﺔ ا‪E‬ﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺷﺨﺺ آﺧــﺮ ﻳﺪﻋﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻟﺒﻴﺐ‪ ..‬ﻫــﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺣﺎﻧﻴﺔ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺴﺘﻴﻨﺎت إﻟﻰ وزراء‬

‫دوﻟﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻐﺮﻗﻮا‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺎت ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ا رواح ﻛﻤﺎ ﻳﺬﻛﺮ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺎﺧﺮ اﻟﻜﻴﺎﻟﻲ أﺣــﺪ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة‪ ..‬ﺛﻢ ﻋــﺎدت ﻣﺮة أﺧــﺮى إﻟﻰ ﻣﺼﺮ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ وزراء ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎدات اﻟﺬﻳﻦ أرادوا‬ ‫اﻻﻧﻘﻼب ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺎم ‪١٩٧١‬م ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺤﻀﻴﺮ روح‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ واﻻﺳﺘﺮﺷﺎد ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬﺎ ﻟﺪﻋﻢ اﻧﻘﻼﺑﻬﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻓﺸﻞ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪.‬‬ ‫* اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺠﻤﻴﻦ واﻟﺪﺟﺎﻟﻴﻦ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﺻﻌﻮده ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت وﺣﺘﻰ أﻓــﻮل ﻧﺠﻤﻪ ﻗﺒﻞ أﺷﻬﺮ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻛــﺎن ﻳﺮﺳﻞ ﻃﺎﺋﺮﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ‪E‬ﺣـﻀــﺎر ﻋ ّﺮاﻓﺔ‬ ‫ﺷﻬﻴﺮة ﻳﺘﺮدد ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻟﻘﺮاءة ﻃﻮاﻟﻌﻬﻢ‪ ..‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﻼﻗﺘﻪ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟــﺮوﺣــﺎﻧـﻴــﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﺸﻬﻴﺮة ﻣــﺮﻳــﻢ ﻧ ــﻮر‪ ..‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻪ وﺑﻮﺻﻔﻪ ﻣﻠﻚ ﻣﻠﻮك إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ‪-‬ﻛﻤﺎ ﻳﺰﻋﻢ‪ -‬ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﻴﻦ ﺑﻤﺸﻌﻮذﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﻐﺎل واﻟﻨﻴﺠﺮ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﺣﺠﺒﺔ‪ ..‬وﻳﺮوي أﺣﺪ اﻟﺜﻮار أﻧﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻋﺜﺮ ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﺎﺑﻴﻦ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻼﺧﺘﻔﺎء‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻛﻞ ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﻤﻨﻊ أن ﻳﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻣﺼﻴﺮ ًا ﻟﻢ ﻳﺘﺨﻴﻠﻪ أي ﻋﺮاف أو ﻣﻨﺠﻢ‪.‬‬ ‫* ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﻮدان ﻛــﺎن ﺟﻌﻔﺮ ﻧﻤﻴﺮى اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ا ﺳـﺒــﻖ ﻳﺤﺎﻓﻆ ﺑﻘﻮة ﻋﻠﻰ ﻋﺼﺎ أﻫــﺪاﻫــﺎ ﻟــﻪ أﺣﺪ‬

‫اﻟﻤﺸﻌﻮذﻳﻦ‪ ،‬وﻻ ﻳﻜﺎد ﻳﺘﺮﻛﻬﺎ ﻣﻦ ﻳــﺪه‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻛﺎن‬ ‫اﻟـﻴــﻮم اﻟــﺬي اﻧﻜﺴﺮت ﻓﻴﻪ ﻓـﺤــﺰن وﻟــﻢ ﻳـﺨــﺮج ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﺘﻪ إﻟﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻜﺘﺸﻒ رﺟــﺎﻟــﻪ ﻣــﺆاﻣــﺮة ﺗـﻬــﺪف ﻟــﻼﻧـﻘــﻼب ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻗﺘﻠﻪ‪ ..‬ﻓﻨﺠﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻞ ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮده ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪..‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎرك ﻓﻴُﻘﺎل أن ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﺪﺟﺎﻟﻴﻦ ﺑﺪأت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﻤﺴﻴﻨﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻟﺘﻘﻰ ﺑﻌﺮاف ﺳﻮداﻧﻲ ﺗﻨﺒـﺄ‬ ‫ﻟﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﺼﺒﺢ رﺋﻴﺴ ًﺎ ﻟﻤﺼﺮ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﺑﻨﻰ ﺑﻴﻨﻪ‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮاﻓﻴﻦ ﺟﺴﺮا ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺔ ﻟﻢ ﻳﻨﻘﻄﻊ ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺮﻛﻪ ﻟﻠﻤﻨﺼﺐ‪ ..‬ﺣﻴﺚ ﻟﻮﺣﻆ ﺗﺮدد ﻋﺮاﻓﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺷﻬﻴﺮة ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‪.‬‬ ‫* اﻟ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺎت ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة‪ ..‬واﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻘــﻰ وﺣــﺪﻫــﻢ‬ ‫ﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺼﺪﻗﻮن اﻟﻌﺮاﻓﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ دﻋﻮﻧﻲ أﺧﺘﻢ‬ ‫ﺑﺈﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺗ ـﻘــﻮل‪ :‬إن اﻟ ـﻌــﺮب اﻟــﺬﻳــﻦ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﺣﺠﻢ إﻧﻔﺎﻗﻬﻢ اﻟﺴﻨﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ‪١٫٧‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﻳﻨﻔﻘﻮن ﻣــﺎ ﺑﻴﻦ )‪ (٧ -٥‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫دوﻻر ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺪﺟــﻞ واﻟ ـﺸ ـﻌــﻮذة وﻗ ــﺮاءة‬ ‫اﻟﺒﺨﺖ وأﻋـﻤــﺎل اﻟﻔﻚ واﻟــﺮﺑــﻂ‪ ..‬وﻫــﻮ رﻗــﻢ ﺻــﺎدم‬ ‫وﻻﺷ ــﻚ‪ ..‬ﻟﻜﻦ اﻟـﺴــﺆال ا ﻫــﻢ ﻫــﻮ ﻛــﻢ أﻫــﺪرت ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات ﻣﻦ أﻣﻮال وﺛﺮوات أوﻃﺎﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ دﺟﺎﻟﻴﻦ‬ ‫وأﺣﺠﺒﺔ ﻇﻨﺖ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺨﻠﺪﻫﺎ ﻓﻮق ﻋﺮوش ﺳﺮﻋﺎن‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻬﺎوت ﻛﺄﺣﺠﺎر اﻟﺪوﻣﻴﻨﻮ ﺗﺤﺖ أﻗﺪام اﻟﺠﻮﻋﻰ‬ ‫واﻟﻤﻬﻤﺸﻴﻦ؟!‪.‬‬

‫‪ G* $*£ Gc+ I I g0cdGc+ g`¥dG* g¥ / | H‬‬

‫ﻃﺎﻟﻌﺘﻨ ــﺎ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ اﻟﻐﺮاء اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﺑﻤﻘﺎﻟﻪ ﻟﻼخ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﺨﺼ ــﻮص ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﺑﺸ ــﺄن ﻣﻘﺮﻫ ــﺎ وﻋﻠﻴﻪ اﻗﻮل ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﻋﺎﺟﻼ ﻟﻘﺪ ﻗﻤﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ اﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﻔﻈﻪ ا اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد وﺳﻤﻮ ﻧﺎﺋﺒﻪ‬ ‫ﺑﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ او ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ وﻣﻨﻬﺎ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻻرﺻﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ واﻓﺘﺨﺮ اﻧﻨﻲ اﺳﺴ ــﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳ ــﻒ ﺑ ــﻜﻞ ﺻﺮاﺣﺔ ﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻠﺖ‬

‫ﻛﻤﻨﺴﻖ رﺳﻤﻲ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﻦ ﻃﺮق اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ وﺗﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺸ ــﻜﻮرة ﺗﻌﻤﻴﻢ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ارﺟﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ اﻛﻮن ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫او رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤﺎل وﻟﻜﻦ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮت اﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻟﻢ واﻟﻤﺆﺳ ــﻒ ان‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺣﻴﺎل ذﻟﻚ ﺑﺠﺪة واﻟﺮﻳﺎض ﻟﻢ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮ وﺑﻘﻴ ــﺔ اﻻوراق اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺒﺔ واﻟﻤﺨﺎﻃﺒﺔ واﻋﻨﻲ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺼﻨﻊ ﺷ ــﻴﺌﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻌﺎﻧﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﺗﻬﻤﻴﺶ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻤﻘ ــﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺠ ــﺪة واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﻓﻘ ــﻂ ﺑﻮﻓﺮة اﻻﻋﻤ ــﺎل دون‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﻋﻠﻴﻪ اﻗﻮل ﺑﻜﻞ اﺳﻰ ان اﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻘﺮات ﺟﻤﻌﻴﺔ‬

‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻬ ــﻮاء اﻟﻄﻠﻖ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﻪ ﺣﻴﺚ ﻧﻨﺘﻈﺮ اﻟﻤﻘﺮ‬ ‫واﻛﻤ ــﺎل اﻟﻼزم ﻣﻨﺬ ﺛﻼﺛﺔ اﻋ ــﻮام وﻫﻞ ﻣﻦ ﻣﺰﻳﺪ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺠﻬ ــﻮد ذاﺗﻴﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ واﺧ ــﺺ ﻣﻦ ذﻟﻚ دواﺋ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻌﻞ وﻋﺴ ــﻰ ان ﻳﺎﺗﻲ اﻟﻔﺮج ﻛﻤﺎ اﻧﻨﻲ ارﺟﻮ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻻرﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ وﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﻟﻼﻓﻀﻞ‬ ‫وﻟﻠﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺎ ﻳﺨﺪم ﺑﻴﺌﺘﻨﺎ‬

‫ﻣﻨﺴﻖ ﻋﺎم ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا& ﻣﻜﻨﻲ‬

‫‪4c 7(²* H cHN £M ^ + ¥ G* < gH^µ* ~D g¥ :£G* ¢c¥¶* gFy 7‬‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬ ــﺪ آل ﻋﻘﺮان رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻓﻘﻪ ا ‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪:‬‬ ‫ﻧ ــﻮد ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ أن ﻧﺸ ــﻜﺮ ﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﺮﺻﻬ ــﺎ واﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﺎ ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ وﻃﺮح ﻗﻀﺎﻳﺎه وﻫ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ذاﺗﻪ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻧﻮد ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺪد أن ﻧﻮﺿﺢ ﻟﺴﻌﺎدﺗﻜﻢ وﻟﻠﺴﺎدة ﻋﻤﻼء‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺨﺼﻮص ﻣﺎ ورد ﺑﺎﻟﺨﺒﺮ اﻟﻤﻨﺸﻮر‬ ‫ﺑﺼﺤﻴﻔﺘﻜﻢ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪٢٠١١/١٢/١٦‬م‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان‪) :‬أﻧﺎ وﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻌﻢ آدم(‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي أﺑﺪى ﺗﺬﻣﺮه ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻃﻔﺢ ﺧﺰان‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﺄن ﺗﻘﻮم ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺴﺤﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻧ ــﻮد أن ﻧﻮﺿ ــﺢ أن ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﺤﺐ ﺧﺰاﻧﺎت اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﻞ‪ ،‬وإن اﻟﻐﺮض ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻫﻮ ﻣﻨﻊ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﺣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻣﺼ ــﺪر ًا ﻟﻠﺘﻠﻮث‬

‫واﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺒﻌ ــﻮض وا وﺑﺌ ــﺔ وﺗﻬﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ا‪E‬ﺿﺮار ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ا ﻟﻴﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺗﺘﻢ ﺑﻌﺪ إﺷ ــﻌﺎر اﻟﻌﻤﻴﻞ ﺑﺘﺠ ــﺎوزه ﻟ ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻓﺼﻞ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻴ ــﻞ ﻻ ﺗﺘ ــﻢ إﻻ ﺑﻌ ــﺪ ﻣ ــﺮور )‪(٦٠‬‬ ‫ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪E‬ﺷ ــﻌﺎر وﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻋﺘﺮاض ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬

‫اﻟﺨﺘ ــﺎم ﻓﺈن ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺮﺣﺐ‬ ‫ﺑ ــﺄي ﻃﺮح ﻳﺨﺪم اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻣﺎ ﻟ ــﺰم اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ ﻋﻨ ــﻪ وﺗﻮﺿﻴﺤﻪ‪،‬‬ ‫آﻣﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻜﻢ ﻧﺸ ــﺮه ﻓ ــﻲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜﻢ‬ ‫ﺷﺎﻛﺮﻳﻦ ﺣﺮﺻﻜﻢ واﻫﺘﻤﺎﻣﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﺴﻌﺎدﺗﻜﻢ أﻃﻴﺐ ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ‪،،،‬‬

‫م‪.‬ﻋﺒﺪا& اﻟﻌﺴﺎف‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ وﺣﺪة أﻋﻤﺎل ﺟﺪة‬

‫ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﺗﻮاﺟﻪ ﻛﻞ ﺛﻮرة أو اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺑﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺷﺮﺳﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﺑﻘﺎء ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻜﻢ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻧﻈﺎم ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪة ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ .‬وأﺣﻴﺎﻧﺎ ﺗﺘﺠﺎوز أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺤﻜﻢ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺘﻌﻤﺪ إﻟﻰ إﺷﻌﺎل ﻧﺎر اﻟﺼﺮاع‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ واﻟﻤﺬﻫﺒﻲ ﻋﻤﻼ ﺑﺎﻟﻤﺒﺪأ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎري اﻟﺸﻬﻴﺮ )ﻓﺮق ﺗﺴﺪ(‪ .‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻧﻈﺎﻣﺎ اﻟﺒﻌﺚ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻮار ﻓﻲ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﻔﻬﻤﻮن ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﺟﻴﺪا‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺸﻜﻠﺘﻬﻢ ﺗﺘﺠﻠﻰ‬ ‫ﻓﻲ إﺻﺮارﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻮﺟﻮد ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻏﻴﺮ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺷﻌﻮﺑﻬﻢ‬ ‫ﺗﺨﺎف اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وﺗﺘﻮﺟﺲ ﻣﻨﻪ‪ .‬واﻟﺜﻮرة ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺮﺑﺢ ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﺎ دون أن‬ ‫ﺗﻜﺴﺐ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ وﻟﻮ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ واﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻔﻬﻤﻪ اﻟﺜﻮار ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺒﻼد اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻓﺴﻴﻔﺴﺎء اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻌﻘﺪة‪ ،‬أن ا ﻧﻈﻤﺔ ﻟﻌﺒﺖ ﺟﻴﺪا‬ ‫ورﻏﻢ وﻗﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ أﺧﻄﺎء ﻗﺎﺗﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ وﺗﺮ اﻟﺘﻮﺟﺲ اﻟﺬي ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻪ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺗﺠﺎه أي ﺗﻐﻴﻴﺮ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ ًا ورﻏﻢ ﻛﻞ أﺷﻜﺎل اﻟﻘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺬي ﻣﺎرﺳﻪ اﻟﺠﻴﺶ وا ﺟﻬﺰة ا ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﺠﺢ اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﻌﺾ ﺗﻴﺎرات اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪوﻳﻞ واﻟﺘﺪﺧﻞ ا ﺟﻨﺒﻲ وإﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺎزﻟﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮﺟﺲ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﺎ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﺗﺠﺎه اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺠﻴﺐ أن اﻟﺜﻮار اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﺪّروا أن ﺷﻌﺒﻬﻢ ﻳﺸﻌﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮه ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﺲ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﺟﺎرا ﻟﻠﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫أﺣﺪ أﻛﺒﺮ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮار دﻋﻢ اﻟﻐﺮب واﻧﺤﻴﺎزه اﻟﻤﻄﻠﻖ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻜﻴﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ أﻫﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬أن اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﺷﺎﻫﺪوا ﺑﺄم أﻋﻴﻨﻬﻢ ﻣﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟــﺬي رﺣــﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺎﻻﺣﺘﻼل ا ﻣﺮﻳﻜﻲ وﺻﺪق‬ ‫اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﺋﻠﺔ ﺑﺄن ا ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺮﻛﻮا ﺟﻴﻮﺷﻬﻢ إﻻ ‪E‬ﺳﻘﺎط ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ ﺻﺪام ﺣﺴﻴﻦ وﻓﺮض اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪ .‬واﻟﺴﻮرﻳﻮن ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻐﺰو ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﻦ ﻧﺸﺮات ا ﺧﺒﺎر ﻓﺤﺴﺐ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا ﺧﺮى‪ ..‬اﻟﺴﻮرﻳﻮن ﻫﻢ أﻛﺜﺮ ﺷﻌﺐ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫اﺣﺘﻚ ﺑﺎﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ وﺳﻤﻊ وﻋﺎﻳﺶ وﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻗﺼﺺ وﻓﻈﺎﺋﻊ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ا ﺟﻨﺒﻲ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺑﺤﻜﻢ وﺟﻮد ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا راﺿﻲ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﻮن ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻫﺎﺟﺲ آﺧﺮ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ وﻗﻮع اﻟﺤﺮب ا ﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻋﺎﻳﺸﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﺮب‬ ‫ا ﻫﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺒﻠﺪ ا ﻛﺜﺮ ﻗﺮﺑﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫إذا ﻟﻢ ﻳﻨﺠﺢ اﻟـﺜــﻮار ﻓﻲ ﺗﺴﻜﻴﻦ اﻟﻤﺨﺎوف اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓــﺈن اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﺳﺘﻔﺸﻞ ﺣﺘﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ J&* £J cH c M^G‬‬

‫ﻗﻠﻤ ــﺎ أﺟﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت أﺧﺮى ﻣﺎ أﺟﺪه ﻣﻦ ﺳ ــﺮﻋﺔ ﻓﻲ ا داء‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺣﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻫﺬه إﺷ ــﺎرة إﻟﻰ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻏﻴﺮ ﻛﺴﻮل وﻣﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻌﻜﺲ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻻ ﻧﻬﺪر وﻗﺘﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة)‬ ‫ﻛﻞ أﻛﻞ اﻟﺠﻤﺎل وﻗﻢ أول اﻟﺮﺟﺎل( أي اﻟﻜﻤﻴﺔ ا ﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ا ﻗﻞ‬ ‫ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺘﺬوق وا‪E‬ﺳﺘﺌﻨﺎس ﺑﺎ ﻫﻞ أو ا ﺻﺪﻗﺎء ن ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﺿﻴﺎﻋﺎ ﻟﻠﻮﻗﺖ وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ أﻫﻢ!‬ ‫أﻳﻀـ ـ ًﺎ ﻧﺤﻦ ﻧﻔﻬﻢ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ دون إﺻﻐﺎء ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻧﻘﺎﻃﻊ اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫وﻧﺠﻴﺐ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻟﻢ ﻧﺴﺄل ﻓﻼ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻨﺎ ﻟﻼﺳﺘﻴﻌﺎب وﺿﻴﺎع اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻓﻠﺪﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ أﻫﻢ!‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓﻲ ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻓﻼ ﺟﺪال ﺑﺄﻧﻨﺎ ا ﺳ ــﺮع و ا ﻗﺪرﻋﻠﻰ‬ ‫إﺧﺘﺼﺎر اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺎت ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ أو ﺑﻐﻴﺮﻫ ــﺎ وﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ﻓﺬﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﻬﻢ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻢ ﻫ ــﻮ ﻋﺪم ﺿﻴﺎع اﻟﻮﻗ ــﺖ وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫أﻫﻢ!‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻤﻠﻚ اﻟﻔﺮاﺳ ــﺔ أﺑﺎ ﻋﻦ ﺟﺪ‪ ،‬ﻟﺬا ﻧﺴ ــﺮع ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺷ ــﺨﺎص‪،‬ﻓﻼ ﺣﺎﺟ ــﺔ ﻟﻨ ــﺎ ﻟﻤﻨﺤﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ وﺿﻴ ــﺎع اﻟﻮﻗﺖ ن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ أﻫﻢ!‬ ‫ﻧﺤﻦ ا ﺳ ــﺮع ﻓﻲ اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻨﺎ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬وا ﺳﺮع‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺒﺮﻳﺮ ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻨﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ا ﺳ ــﺮع ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻋﺒﺮ ﺷ ــﺮاء اﻟﺪﻛﺎﺗﺮة‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻧﺠﺎزات ﻣﺎ زال اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺼﻨﻔﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻨﺎ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ!‬ ‫وﻟﻜﻦ ذﻟﻚ ﻻ ﻳﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻠﺪﻳﻨﺎ داﺋﻤ ًﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ أﻫﻢ!!‬

‫ﺣﺴﺎم ﻋﺒﺪ ا& اﻟﻤﺼﻴﺒﻴﺢ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫

‬

‫ ‪X‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫*‪2c | G* gqDc ¶ jc0*ÈE‬‬

‫ [‪p B.S' Z‬‬ ‫ ‪1 MP‬‬ ‫‪F_d_aljohani@hotmail.com‬‬

‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺑﺜﺖ رﺳ ــﺎﺋﻞ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫وﺗﺤﺬﻳﺮﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ودﻋ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ وﻫﻮاﺗﻔﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻛﺄن‬ ‫ﻟﺴ ــﺎن ﺣﺎﻟﻬ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬أﺑﻮاب اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ي ﺷ ــﻜﻮى أو‬ ‫اﻗﺘ ــﺮاح‪ .‬و ُﺗﺤـ ـ ﱢﺬر اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ ﺣﺒﺎﺋﻞ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫أﻳـ ـ ًﺎ ﻛﺎن ﻧﻮﻋﻪ‪ ،‬وﺗﺆﻛﺪ ﻟﻬﻢ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻢ ﻟﺤﻘﻮﻗﻬﻢ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا ﺟﻬﺰة اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺤﺲ وﻃﻨﻲ واع ﻣ ــﻊ ا ﺧﺬ ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻄﺮف ا ﺧ ــﺮ أي ا ﺟﻬﺰة اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧ ــﺺ وروح ا ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮﻋﻴ ــﺔ‪ .‬ن ﺗﺠﺎوزﻫ ــﺎ ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﺿ ــﺮار ﺧﺎﺻ ــﺔ وﻋﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ا ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻻﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺑﺄﻧﻮاﻋﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻻﺳ ــﺘﺨﻔﺎف ﺑﺎ ﻧﻈﻤﺔ وﺳﻬﻮﻟﺔ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ‬ ‫أي ﻛﺎن ﻫﻮ ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﺮاﺟﻊ إداري ﻣﺨﻴﻒ ﻣﻦ أدواﺗﻪ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻣﻦ ٍ‬ ‫ا‪E‬داري واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ وا ﺧﻼﻗ ــﻲ‪ ،‬وﺑﻤ ــﺎ أن إﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻣ ــﻦ أﻫﻢ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺘ ــﻲ ﺻ ــﺪرت ﻣﺆﺧﺮ ًا‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺮﻫ ــﻞ ﺑﻌﺾ ا ﺟﻬﺰة ﻋﻦ أداء اﻟﺪور اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓﻲ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬ﻓ ُﻴﺴ ــﻤﻊ ﻃﺤﻦ وﻻ ﻳُﺮى‬ ‫دﻗﻴ ــﻖ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎدات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬وﻻﺷ ــﻚ‬ ‫أن إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗ ــﺖ ﺧﻄ ــﻮة ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺸ ــﻜﻮرة‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ا‪E‬ﺻﻼح ا‪E‬داري واﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺑﻤﺎ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻌﺪة ﻟﻼﻧﻄ ــﻼق ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ دورﻫ ــﺎ وأول ﻏﻴﺜﻬ ــﺎ ﻗﻄ ــﺮة‬ ‫ﺑﺈﻋﻼﻧﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ واﻟﺘﺤﺬﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬ورﺟﺎﻟﻬﺎ ﻳﺪرﻛﻮن ﺟﺴ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﻢ وﻳﻘﺪرون ﺑﺪون ﺷ ــﻚ اﻟﺜﻘ ــﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ أوﻻﻫﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ووﻟ ــﻲ ﻋﻬﺪه ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ووزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻌﻤﻠﻮن ﺣﺘﻤ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻤﺎ أوﺗﻮا ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺰاوﻳﺔ أﻗﺘﺮح ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻣﺎ أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ ُﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﻼج اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪:‬‬ ‫ﻛﺎف‬ ‫‪١‬ـ ﻓﺘﺢ ﻓﺮوع ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﺗﻌﻴﻴﻦ ﻋﺪد ٍ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻓﺮع ﻣﻦ ذوي اﻟﻜﻔﺎءة واﻟﺨﺒﺮة وا ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫‪٢‬ـ ﻣﺸﺎرﻛﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ًﺎ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻄﺮق واﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪٣‬ـ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ ا ﻋﻤﺎل اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ا ﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪٤‬ـ ﻧﻈﺮ ًا ﻟﻀﻌﻒ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻠﻪ‪ ،‬ﻓﻬﺬا‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮي‪ -‬ﻣﻦ ا ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻀ ّﻌ ــﻒ ا داء وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻔﺴ ــﺎد ا‪E‬داري ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ أروﻗﺔ‬ ‫ا ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ن اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻻ ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺮﻗﺎت‬ ‫واﻟﺘﺮاﺧﻲ أو اﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻲ ا ﻧﻈﻤﺔ ودور اﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ واﻟﻔﺌﻮﻳﺔ‬ ‫وا‪E‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺒﺎﺑﻪ ﺿﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻔﻜﺮ وﻗﺼ ــﺮ اﻟﻨﻈﺮ‪،‬‬ ‫وﺿﻌ ــﻒ اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ‪ ،‬ن ﻓﺎﻗ ــﺪ اﻟﺸ ــﻲء ﻻ ﻳﻌﻄﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻗﺪ ﻳﺘﺴ ــﺮب اﻟﻤﺎء ﻣ ــﻦ ﺗﺤﺘﻪ دون أن ﻳﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﻲ‬ ‫أﻗﺘ ــﺮح ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻟﺘﺨﺮﻳﺞ ﻛﻔ ــﺎءات إدارﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫‪٥‬ـ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺮوادع اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ّﻠﺺ ﻣﻦ وﺑﺎء اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ :‬اﻟﺘﺸ ــﻬﻴﺮ‬ ‫ﺑﻤﻦ ﻳﺴ ــﻠﻚ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﻠﻚ اﻟﻮﺧﻴﻢ ﺳ ــﻮاء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ا ﻓﺮاد‬ ‫أو ا ﺟﻬﺰة‪.‬‬ ‫آﻣ ــﻞ أن أﻛ ــﻮن ﻗ ــﺪ ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﺎ ﻳﻔﻴ ــﺪ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ــﺪاء اﻟﺨﻄﻴﺮ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟ ــﺪور اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬا ا ﻣﺮ‪ ..‬وا اﻟﻤﺴﺘﻌﺎن‪.‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫*&‪¦+y G* ·c G* ± gMyqdG* g`¥dG* ¤ < c q G g¥ < m*^0&* J‬‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻋﻠﻮم اﻟﺒﺤ ــﺎر ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺠﺪة ﻛﻠﻴﺔ راﺋﺪة وﻣﺘﻔﺮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻛﻠ ــﻪ‪ ،‬إذ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫وﺣﻘﻮﻟﻬ ــﺎ وأﻗﺴ ــﺎﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ أي دوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‪ .‬وﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻤﻌﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎرج ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺮاﺋ ــﺪة‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻛﻠ ــﻪ ﻳﻜﺎد ﻳﺨﻠ ــﻮ ﻣﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ا‪E‬ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻻ ﻳﻌﺪو ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻌﺎﻫﺪ‬ ‫أو ﻛﻠﻴ ــﺎت ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ وﻫ ــﻮ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋ ــﻦ ﺗﺨﺼﺺ ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺎر أو ﻣ ــﺎ ﻳﺘﺮﺟﻢ إﻟ ــﻰ‪Marine :‬‬ ‫‪ ،Science‬ﻋﻠﻤـ ـ ًﺎ ﺑ ــﺄن ﻛﻠﻴ ــﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺳ ــﻢ‪» :‬ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ«‬ ‫اﻓﺘﺘﺤ ــﺖ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮ ًا‪ ،‬وﻫﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﺷﻘﻴﻘﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ا م‪:‬‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠ ــﻮم اﻟﺒﺤ ــﺎر اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻗﺴ ــﻤ ًﺎ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٣٩٥‬ﻫـ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻻﺳﻢ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﻌﻬﺪ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٩٨‬ﻫـ‪ ،‬ﺛﻢ ﺻﺪرت اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳﻠ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠ ــﻮم اﻟﺒﺤﺎر ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٠١‬ﻫـ‪ ،‬وﺗﻀﻢ أرﺑﻌﺔ أﻗﺴﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻧﺸ ــﺌﺖ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻔﻌ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ اﻟﻤﻠﺤ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﺜﺮوات‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺴ ــﻮاﺣﻞ‬ ‫ﻣﻤﺘ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﻮل اﻟﺠ ــﺰء اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺮ ا ﺣﻤﺮ واﻟﺠﺰء اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺴﻮاﺣﻞ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﺎﻟﺜﺮوات‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﺤﻴ ــﺔ واﻟﺠﺎﻣﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬

‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم رﻛﻴﺰة أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ رﻛﺎﺋ ــﺰ ا ﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺒﺤ ــﺎر ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮب واﻟﺘ ــﺰوّ د‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺻﻮرﻫ ــﺎ‪ .‬وﻫﻮ‬ ‫أﻣﺮ ﺗﻨﺒﻬﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺮاﺋﺪة ﻋﺎﻟﻤﻴ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺎﻟﺤﺔ‪ .‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺎر ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺗﺨـ ـ ّﺮج اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﺟﻤﻴﻌـ ـ ًﺎ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ إﺛﺮاء‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﺣﻘﻮل ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺷﺘﻰ‬ ‫ﻣﺘﺼﻠ ــﺔ ﺑﺘﺨﺼﺼﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وأﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫وﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗ ــﺔ ﻣﺜﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻛﻴﻴﻞ‬ ‫ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﺮك ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ إﺟﺮاء‬ ‫ﺑﺤ ــﻮث ﺑﺎﻟﺒﺤ ــﺮ ا ﺣﻤﺮ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻊ ﺟﻬﺎت أﺧﺮى ﻛﺜﻴﺮة ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺸ ــﻮﻓﻬﺎ وأﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻬﺎ وﻣﻨﻬ ــﺎ‪:‬‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ واﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺣﺮس اﻟﺤﺪود واﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‬ ‫واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا‪E‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮ ا ﺣﻤﺮ وﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬وﻣﺴ ــﺎء ا ﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ‪١٤٣٣/٢/١٤‬ﻫـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪٨‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪٢٠١٢‬م‪ ،‬ﺷ ــﻬﺪت اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺣﺪاث ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬أوﻟﻬﺎ‪ :‬ﻳﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ رﺣﺎب‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻪ أﺳﺎﺗﺬة‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻋﻠﻮم اﻟﺒﺤ ــﺎر‪ :‬اﻓﺘﺘﺎح ﻧﺪوة‬ ‫»اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻌﺎب اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪ vS ) $ .' .:‬‬ ‫‪H 0‬‬ ‫‪MORAIF@kau.edu.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮ ا ﺣﻤ ــﺮ« ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺎت‪ .‬وﺛﺎﻧﻴﻬﺎ‪ :‬إﻃﻼق ﻛﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ .‬وﺛﺎﻟﺜﻬﺎ‪ :‬إﻃﻼق »اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠﻮم اﻟﺒﺤﺎر«‪ .‬وأزﻋﻢ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه ا ﺣ ــﺪاث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒ ــﺮى ﺗﻌﺪ‬ ‫أﻫﻢ أﺣ ــﺪاث ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪E‬ﻃﻼق ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬أوﻟﻬ ــﺎ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻌﺎب اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻮن‬

‫ﻓﻲ آﻻف اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ ﺛﻢ ﻳﺪﻣﺮﻫﺎ ا‪E‬ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺎت ﻣﻌﺪودة‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﻬﺎ اﻻﻟﺘﻔﺎت‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣﻌﺮﺿ ــﺔ ﻟﻠﺘﻮﻗ ــﻒ واﻟﻤ ــﻮت ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻋﻮاﻣ ــﻞ ﻛﺎن ا‪E‬ﻧﺴ ــﺎن ﻣ ــﻦ وراﺋﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻛﺎﻟﺘﻠ ــﻮث وإﻟﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت اﻟﺴﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺎر واﻟﺼﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺮ وﺳﻮى ذﻟﻚ‪ .‬وأﺧﻴﺮ ًا ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﻬ ــﺬه ا ﻣ ــﻮر‬ ‫ﺟﻤﻴﻌـ ـ ًﺎ وﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠﻮم اﻟﺒﺤ ــﺎر اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺣﻠﻤـ ـ ًﺎ ﻳﺮاود اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٣‬ﻫ ـ ـ أي ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ وﻫ ــﺎ ﻫﻲ ﺗ ــﺮى اﻟﻨ ــﻮر ا ن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﻋﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ‪ .‬واﻟﺠﻤﻴﻞ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ا ﺣ ــﺪاث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت‬ ‫ﻣﺘﺰاﻣﻨ ــﺔ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺗﻌﺎوﻧ ًﺎ ﻣﺒﺸ ــﺮ ًا‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻋﺪة ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ وأﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﻫﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺎر‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ )ﻛﺎوﺳﺖ(‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻬ ــﺎ ﺑﺎع ﻣﻬ ــﻢ ﻓﻲ أﺑﺤ ــﺎث ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر ﻛﻤﺎ ﺑﻴّﻨﻪ اﻟﺒﺮوﻓﺴ ــﻮر ﺳﺘﻴﻔﺎن‬ ‫ﻛﺎﺗﺴ ــﻴﻜﺎس ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣﻔ ــﻞ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح‪ ،‬وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻴﻄﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻋﻠﻤﺎء ﻛﺒ ــﺎر ًا ﻣﻦ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺮون أﺑﺤﺎﺛـ ـ ًﺎ راﺋ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﺑﻴ ــﺎن ا ﺧﻄ ــﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻬﺪدﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺑ ّﻴ ــﻦ ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻨﻮﻧﻬ ــﺎ‪:‬‬ ‫»ﻛﻮﻛﺐ ﻓﻲ ﺧﻄﺮ«‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻤﺔ ﺳ ــﻤﻮ‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن واﺳﻄﺔ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻬﻠﻬﺎ ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ ﻣﺄﺛ ــﻮرة ﻟﻠﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻪ ا ‪» :‬إن أﻣﺔ ﺑﻼ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻫﻲ أﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﺮ«‪ ،‬وﺗﺤﺪّث ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا‪E‬ﻧﺠﺎزات اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﺒﺤﺮي ﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻫﻜﺘ ــﺎر ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﺣ ــﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وإﺻ ــﺪار أول أﻃﻠﺲ ﺑﺤ ــﺮي ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻫﻮ أول ﻣﺴﺢ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺄرﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث ﺳ ــﻤﻮه ﻛﺬﻟﻚ ﻋ ــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا ﺧﻄ ــﺎر اﻟﻤﺤﺪﻗﺔ ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﺪﻣﻴ ــﺮ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳُﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺒﺤ ــﺎر‬ ‫وﻛﺮﺳﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‪.‬‬ ‫إن ﻫ ــﺬه ا ﺣ ــﺪاث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺒﻮﻗﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﺟ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﺘﺤـ ـ ًﺎ ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻠﻮم اﻟﺒﺤﺎر‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺠﺮ اﻟﺰاوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺑ ّﻴ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﺻ ــﺎدق ﻃﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ إﻧﺠ ــﺎزات ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺿﻤ ــﺖ ‪ ٣٢٠‬ﺑﺤﺜ ًﺎ‬ ‫وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٢٠‬ﻣﺸ ــﺮوﻋ ًﺎ ﻋﻠﻤﻴ ًﺎ و‪٢٠‬‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌ ــﺎون وﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ‬ ‫وﻋﺎﻟﻤﻴـ ـ ًﺎ و‪ ١٥‬رﺣﻠ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻔﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ و‪ ٣٠‬ﻟﻘ ــﺎء ﻋﻠﻤﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫وﺗﻮﺟ ــﺖ ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﺨﺪم‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬

‫‪g¥)c | G* jËq G ·c |G* lI'£¶* /‬‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﻴ ــﻮم ا ول ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺗﺄﻧﻴﺚ‬ ‫ﻣﺤ ــﻼت اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﺣﻈ ــﺖ اﻟﺠﺪﻳ ــﺔ وﺗﺠ ــﺎوب ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺤ ــﻼت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺤ ــﻖ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ أﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء واﻟﻔﺘﻴ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺠﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑ ــﺪون‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎءات أو ﺛﻐ ــﺮات إﺟﺮاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗ ــﺆدي إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻔﺎﻓ ــﺎت اﻋﺘﺪﻧﺎﻫ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣ ــﻦ ِﻗ َﺒ ــﻞ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻟﺘﺘﺴ ــﻊ‬ ‫دواﺋﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺼﺒ ــﺢ أي ﻗ ــﺮار‬ ‫ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﻌﺮاﻗﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻧﺘﻠﻤﺲ ﻣﺆﺷ ــﺮات ﻧﺠﺎح‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار‪ ،‬واﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ ﺷ ــﻌﺒﺎن اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻀﺮات اﻟﺘﺠﻤﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻟ ﺟﺮاءات اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫أو اﻟﻀﺎﻣﻨ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﻪ وأﻗﺼ ــﺪ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺣﺪدﺗ ــﻪ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮوط‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﺗﺄﻧﻴ ــﺚ ﻫﺬه اﻟﻤﺤ ــﻼت وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻳًﺎ وإﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻟﻠﻘ ــﺮار ﻣﻴﺪاﻧ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار ‪-‬ﺣﺴ ــﺐ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‪-‬‬ ‫ﻳﻮﻓﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٦‬أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫ﻓﻲ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٧‬آﻻف ﻣﺤ ًﻠ ــﺎ ﺑﺮواﺗﺐ‬ ‫ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣‬آﻻف رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺠﻼت ﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٥‬آﻻف ﺳ ــﻴﺪة‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴ ــﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ )‪ (١٠‬آﻻف ﺗﻘﺪﻣ ــﻦ ﺑﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٠‬م‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﺪﻟﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺣﺎﺟﺘﻬﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﻴﺼﺤﺢ اﻟﻘﺮار اﻻﺣﺘ ــﻜﺎر اﻟﻤﺰﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺬﻛﻮرﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ وا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻄﻔ ــﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺎﺋﻊ ﺑﻴﻊ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫ﻟﻠﻤﻼﺑ ــﺲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﺗﺒ ــﺪو أﻫﻤﻴ ــﺔ إﻳﺠ ــﺎد ا ﻟﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ وأﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ واﻟﻮاﻗﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وا ﻫ ــﻢ ﻫ ــﻮ‬ ‫إرادة اﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻓﺎﻋ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﺗﺜﺎر ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﺎﻗﻴﺔ أو ﻗ ــﺪ ﺗﻈﻬ ــﺮ أﺧﻄ ــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬا وارد ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻧﻨﺎ اﻋﺘﺪﻧﺎ اﻟﺘﻤﺘﺮس‬ ‫ﺧﻠ ــﻒ ﻫﻮاﺟﺲ وﻣﺨ ــﺎوف وأﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫اﻟﺮﻓﺾ ي ﺧﻄﻮة ﺗﺤﻘﻖ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻣﻦ دور اﻟﻤﺮأة‪ ،‬وﻗﺪ رأﻳﻨﺎ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺎت ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺮأة ﺛﻢ ﺗﻜﺮر‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨ ــﺎت ﺛﻢ‬

‫‪<. Q .'.:‬‬ ‫‪1!C? B.0 -Q‬‬ ‫‪ikutbi@kau.edu.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻫﻮاﺟﺲ وأﻗﺎوﻳﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺗﺠﻬﺖ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄﺐ واﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪ .‬ﻟﻜﻦ أﺛﺒﺖ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫وا ﻳ ــﺎم أن ﻣﺎ ﻳﻘﻠ ــﻖ اﻟﺒﻌﺾ وﻳﺜﻴﺮ‬ ‫ﺗﺤﻔﻈﺎﺗﻪ ﻻ أﺳ ــﺎس ﻟﻪ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﺗﺄﻛﺪت‬ ‫اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ اﻟﻌﻜ ــﺲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ اﻟﻤﻨﻔﻌﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﺔ واﻟﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ دون‬ ‫ا‪E‬ﺧ ــﻼل ﺑﻜﺮاﻣ ــﺔ اﻟﻤ ــﺮأة وﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‬

‫ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺪود اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻣﻬ ــﻢ‪ ،‬أﻣﺎ ﻏﻴ ــﺮ ذﻟ ــﻚ ﻓﺎﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮاغ ﻫﻤﺎ أﺳﺎس ﻛﻞ ﺑﻼء‪.‬‬ ‫ﻟ ــﺬا ﻓ ــﺈن ﺗﺄﻧﻴ ــﺚ ﻣﺤ ــﻼت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ وﻣﺎ ﺳﻴﺘﺒﻌﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺠ ــﺎﻻت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻴ ــﻪ إﻋﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻤ ــﺮأة وﺣﻔ ــﻆ ﻟﻜﺮاﻣﺘﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻮاﺋ ــﺪ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻻ ﻳﺼ ــﺢ‬ ‫أن ﻧﻀ ــﻊ ﻣﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺳ ــﻠﺒﻴﺎت ﻓﺮدﻳﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن واردة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺠﺐ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻫﺬه وﺗﻠﻚ ن ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻋﺸ ــﺮات‬ ‫ا ﻻف ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﻮر أو ﻋ ــﺎم ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﺠ ــﺎري اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻤﺮأة ﻻ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻣ ــﻦ ﻧﺴ ــﺎء وﻓﺘﻴ ــﺎت ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻫ ــﻮ إﺗﺎﺣﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺔ أﻣﺎﻣﻬ ــﻦ ﺟﻴ ًﻠﺎ ﺑﻌﺪ ﺟﻴﻞ ﻟﻴﻜﻦّ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ﻟﻠﺪﺧ ــﻞ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة ﺗ ــﺰداد ﺻﻌﻮﺑﺎﺗﻬ ــﺎ وﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ اﻟﻀﺎﻏﻄﺔ‪.‬‬ ‫إن ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ واﺳ ــﻊ وﻣﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ‬ ‫ﻣﺤ ــﻼت اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ ﻋﻤﻮﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ‬ ‫ﻇ ــﻞ ﺣﻜـ ـ ًﺮا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﺟ ــﺎل وﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺘﺴ ــﺘﺮ وﻟﺤﺴ ــﺎﺑﻬﻢ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ‬ ‫)ﺗﺄﺟﻴﺮ( اﺳ ــﻢ اﻟﻜﻔﻴﻞ‪ ،‬وﻫﺬا واﺿﺢ‬

‫ﻟﻢ ﻳﻌُﺪِ اﻟﺜﻨﺎء ﻋﻠﻰ أﺣﺮﻓﻚ ﻳﻨﺼﻔﻬﺎ‪ ..‬وﻟﻢ ﺗﻌُﺪ أﻓﻜﺎرﻧﺎ ﻓﻲ اﺑﺘﻜﺎر ﺛﻨﺎء ﺗﺴﻌﻔﻨﺎ‪ ..‬ﻓﻬﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺎل آﺧﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎت ‪ ,24K‬‬ ‫أﻓ ــﻜﺎر اﻟﺒﺘ ــﻮل ‪ -‬وأي ﺑﻨﺎت ‪ -‬ﻳﻨﺴ ــﻒ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﺮﻓﻪ ﻋﻦ ا‪E‬ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﺨﺘﺰل‪ ..‬ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼ ــﻮص ﻛﻬﺬا إن أردت‬ ‫‪ 24£G‬اﻟﻐﻮص ﻓﻴﻪ وﺗﺤﻠﻴﻠﻪ ﻗﺪ ﻳﺴﺘﻐﺮﻗﻚ ﻋﻤ ًﺮا وإن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻋﻤ ًﺮا ﻓﻴﻜﻔﻲ أن ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫ﻓﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲﺑﻘﻮة‪٣٠٠‬ﺗﻴﺎره‪..‬ﻛﻠﻤﺔﻟﻢأوﺗﻌﺪأﻗﻞ‪..‬ﻣﻘﺎﻻﺗﻚﻛﺜﻴﺮةﻟﻠﻜﺒﺎرﻫﻲ *‪ 9cMyG‬‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻫﻲ ﻟﻤﻦ ﻳﻔﻬﻢ ﻣﺎذا ﻳﻌﻨﻲ ﻣﻘﺎل‪ ،‬ﻣﺎذا ﻳﻌﻨﻲ أن ﺗﺼﻨﻊ ﻣﻠﺤﻤﺔ‬ ‫‪ £hdG* CG‬‬ ‫ا‪E‬ﺳﻘﺎﻃﺎت واﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻚ اﻟﻴﻮم وﻓﻲ ﺳﺎﺑﻘﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﻻت ﻟﻜﻦ اﺳﻤﺤﻲ ﻟﻲ أن أﻗﺘﺺ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻲ ‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫ﺟ ــﺰءًا أرى ﺑﺄﻧ ــﻪ ا ﺟﺪر ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﺣﻜﻤﺔ اﻟﻴﻮم‪ ..‬ﻟ َﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ وﻣﻌﻨﺎ ﺑﻮﺻﻠﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ؟‪ ..‬ﻟ َﻢ‬ ‫*‪ g¥ 7c G‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺤﺪد إﺣﺴﺎﺳﻨﺎ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت؟‪ ..‬ﻟ َﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻠﻦ ﻫﻞ ﻧﺤﻦ ﻣﻊ اﻟﻴﻤﻴﻦ‪..‬أم ﻣﻊ اﻟﻴﺴﺎر!؟ ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ‪¦+*y G* ..‬‬ ‫ﺷ ــﻜﺮ ا ﻟﻚ ﻳﺎ دﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪E‬ﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻚ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻟﺪى أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺑﻴﻦ ﻛﻤﺎﺷﺘﻴﻦ )ﻣﻌﻠﻤﻪ وأﺳﺮﺗﻪ(! وﺑﺼﺮاﺣﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻓﺎﻟﻌﻨﺼﺮ ا ﻗﻮى‬ ‫اﻟﻤﺪارس ﻻواﻟﻤﺆﺛﺮﻳﺪرﻛﻮنﻫﻮ <‪ 4c‬‬ ‫‪ y ¨1‬‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻣﺎ ﻗﻠﺘﻪ واﻗﻊ ﺗﻤﺎﻣًﺎ واﻟﻜﻞ ﻳﻼﺣﻆ ذﻟﻚ ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل )اﻟﻤﻌﻠﻢ( وﻟﻨﻜﻦ واﻗﻌﻴﻴﻦ؛ ﻓﺒﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﺑﻌﺾ ﻣﺪﻳﺮي‬ ‫*‪ ¹^q³‬أو اﻟﻤﺪرﺳﺔ أو اﻟﺸﺎرع وﻻ ﺗﺠﺪ أي ﻣﺆﺷﺮات ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮ )اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ( اﻟﺘﻲ اﻟﻤﻌﻨﻰ ا‪E‬ﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﻌﻤﻠﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺘﺨﺬوﻧﻪ ﻣﻬﻨﺔ ﻓﻘﻂ‪ ..‬ﻛﻞ إﺳﻘﺎﻃﺎت اﻟﻄﻼب ﻳﺘﺤﻤﻠﻬﺎ‬ ‫وﺷﺪﻳﺪة *‪ ¦ ¥ |G‬‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻠﻌﻠﻢ واﻟﻔﻀﻴﻠﺔ واﺣﺘﺮام اﻟﻐﻴﺮ‪ ،‬وﻻ ﺷ ــﻚ أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟﻤﻔﺘﺮض أﻧﻪ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺒﺎﺷﺮ وﻇﻴﻔﺘﻪ ﻳﺨﻀﻊ ﻻﺧﺘﺒﺎرات ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ أرﺑﻊ ﻫﻲ )اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻨﻬﺞ وا ﺳ ــﺮة واﻟﻄﺎﻟﺐ(‪ ..‬وﻟﻮ اﺳ ــﺘﺒﻌﺪﻧﺎ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺪارس! ا ن ﻗﺪ ﺗﺠﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﺻﻐﺮ‬ ‫ـﻬﺎدة‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫وأدﻧﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲﻋﻤ ًﺮاﻳﺤﺘﺎج ﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت ‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫)اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ( ﺑﺤﻜﻢ أﻧﻬﺎ ﻻ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻴﻬﺎ أو ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺒﻘﻰ ﻟﻨﺎ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ وأﻗﻞ ﺧﺒﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﻊ ﺗﺴ ــﺎوي ﻓﻲ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺎ!‬ ‫وﻫﻲ )اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟﻄﺎﻟﺐ وا ﺳﺮة(! وﻏﺎﻟﺒًﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻫﻮ اﻟﻌﻨﺼﺮ ا ﺿﻌﻒ ﻫﻨﺎ وﻫﻮ ﺧﺎﺻﺔ وﻳﺠﺐ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﺗﻜﻮن ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ رواﺗﺐ وﻣﻤﻴﺰات ﺧﺎﺻﺔ!‬ ‫*‪§2*2yG‬‬ ‫‪ ^/‬‬

‫وﻣﻌ ــﺮوف وﻻ ﻳﺨ ــﺪم إﻻ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻧ ــﺮى ﻛ ــﻮادر ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺘﺰاﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ وﻣﻬﻤ ــﺔ ﻛﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا ﻫﻠﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﻮك وﻣﺄﻣ ــﻮرات ﻫﺎﺗ ــﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت وﻟﻬ ــﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴ ــﺔ ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ وﺗﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر ﺑﺎﺣﺘ ــﺮام وﺗ ــﻢ ﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ وأﺧﻼﻗ ــﻪ ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫رأﻳﻨ ــﺎ ﻣﻮﻇﻔ ــﺎت ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻄﺎراﺗﻨﺎ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﺗﺒﺎدر اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﺳ ــﻴﻊ اﻟﻔﺮص ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺸﻖ ﻋﻠﻴﻬﻦ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن اﻟﻤﻄﺎرات أﻣﺎﻛﻦ ﻋﺎﻣﺔ وﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺨﻄ ــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺪروﺳ ــﺔ ﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫ـﺮاخ ﻳﻮﺣ ــﻲ ﺑ ــﺄن‬ ‫وﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﻦ دون ﺗ ـ ٍ‬ ‫ﺗﺄﻧﻴﺚ ا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻳﻤﺸ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺷ ــﻮاك‪ ..‬وﻣ ــﺎ ﻳﻬ ــﻢ اﻟﻴﻮم ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﺳﺘﻘﺮار وإﻧﺠﺎح ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫وﻏﻴﺮه‪ ،‬وﻛﺬا رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل واﻟﻐﺮف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻬﺎدف‪.‬‬

‫ﻛﺎﺗﺒﻲ ا ﻧﻴﻖ‪ ..‬ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺤﻨﻴﻦ‪ ..‬ﻣﺴ ــﺎ ًء أﻧﺖ ﺑﻪ ﻋﺎز ًﻓ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺎي اﻟﻜﻠﻤﺔ‪..‬‬ ‫راﻗﺼﺎ ﻣﻄﻤﺌ ًﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻳُﻮﻗ ــﻆ ﻣﻦ اﻟﺤﺮف ﻣﺎ ﻛﺎن ﺧﺎﻣﺪًا‪ ..‬وﻳﺠﻌﻠُ ــﻪ ً‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻒ‪ ..‬أﺗﻌﻠﻢ ﻛﺎﺗﺒﻲ ا ﻧﻴﻖ‪ :‬ﺗﺤﺘ ــﺎج ا ُﻧﺜﻰ ﻓﻘﻂ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻌﻄﺮ ﻟﺘﺒﻘﻰ ﻓﻲ‬ ‫ذاﻛ ــﺮة رﺟﻞ إﻟﻰ ا ﺑﺪ‪ُ ..‬ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺬ ّﻛﺮه اﻧﻬﺎر أﺟﺰاء ﻣﻦ ﺣﻨﻴﻦ‪ ..‬وﻟﻜﻞ رﺟﻞ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋﻄﺮ‪ ..‬ﺗﺮﺑ ــﻂ رﺟ ًﻠﺎ ﻓﻲ ﺟﺬع‬ ‫ﻋﻄﺮ ُﺗﺸ ــﻜﻞ ُﻧﻘﻄﺔ ﺿﻌﻔ ــﻪ‪ ..‬وﻟ ُﻜﻞ أﻧﺜ ــﻰ راﺋﺤﺔ ٍ‬ ‫اﻟﺬاﻛﺮة إﻟﻰ ا ﺑﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﺴ ــﺔ‪ :‬ﻫﻞ ﺗﺬ ُﻛﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺒﺎرﻳﺲ ﺗﺴـ ـ ّﻜﻌﻨﺎ‪..‬؟! ﺗﻤﺸ ــﻴﻦ ِ‬ ‫أﻧﺖ ﻓﻴﻤﺸ ــﻲ ﺧﻠﻔﻚِ‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺸﺠ ُﺮ‪ُ ..‬ﻛﻞ اﻟﺘﻤﺎﺛﻴﻞ ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ ﺗﻌﺮ ُﻓﻨﺎ‪ ..‬وﺑﺎﻋﺔ اﻟﻮرد‬ ‫وا ﻛﺸﺎك واﻟﻤﻄ ُﺮ‪!!..‬‬

‫*&‪ y+c 8 £+‬‬ ‫‪ |I&* CG‬‬ ‫‪^J*5‬‬

‫اﻟﻠﻲ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﻟﻠﺼﻘﺮ ﻳﺸ ــﻮﻳﻪ‪ .‬ﻗﻠﺖ‪ :‬ﻣﻬ ًﻠﺎ وﻣﺎ دﺧﻞ اﻟﺼﻘﻮر واﻟﻤﺸ ــﻮﻳﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪E‬ﻋ ــﻼم؟ ﻗ ــﺎل‪ :‬أﻗﺼﺪ أن ا‪E‬ﻋ ــﻼم ﻣﻬﻨﺔ ﺣﻀﺎرﻳ ــﺔ راﻗﻴﺔ أي أن ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﺎج أن ﻣﻦ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻬﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﻛﺎﻓﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻋﻲ واﻻﻟﺘﺰام ا ﺧﻼﻗﻲ‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ــﺖ‪ :‬ﻳﻌﻨ ــﻲ ﻻ ﻧﻨﻘﻞ آﻻم اﻟﺸ ــﻌﻮب ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻮﺻﻒ ﺑﺄﻧﻨ ــﺎ ﻋﻠﻰ )وﻋ ــﻲ واﻟﺘﺰام‬ ‫ﻣﻬﻨ ــﻲ(‪ ..‬ﻗ ــﺎل‪ :‬أﻻ ﺗﻼﺣﻆ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ؟ أﻟﻢ ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫إﻋ ــﻼم اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻴ ــﺪان‪ ،‬و)اﻟﻤﺴ ــﺘﻐﻠﻴﻦ( ذﻫﺒﻮا إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳ ــﻖ اﻻﻗﺘ ــﺮاع واﺳ ــﺘﻮﻟﻮا ﻋﻠﻴ ــﻪ؟ أﻟﻢ ﺗﺮﻛ ــﺰ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻘﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻳﺘﻈﺎﻫﺮن‪..‬؟!‬

‫‪ ¥.*£H‬‬ ‫‪¦ ¥ ³* CG‬‬

‫ﺳ ــﻴﺪي اﻟﻔﺎﺿ ــﻞ‪ ..‬ﺑﻤ ــﺎ أﻧ ــﻪ اﻟﻴﻮم ﻫﻮ ﻳﻮم ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻐﺴ ــﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ إﻟﻴ ــﻚ ا ﺗ ــﻲ‪ ..‬ﻛﻨ ــﺖ ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﺒﻨ ــﻮك أﻧﻬ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ا‪E‬ﺟ ــﺮاءات وأﺛﻨﺎء اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر دﺧﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻼء ﻳﺮﻳﺪون‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﺣﺴ ــﺎب وﻛﺎن ﻣﻮﻇ ــﻒ اﻟﺒﻨﻚ ﻳ ــﺮدد داﺋ ًﻤ ــﺎ أول ﻣﻮﻋﺪ ﻳﻮم‬ ‫‪ ٢٨‬ﺷ ــﻌﺒﺎن أﺗﻮد ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﻮﻋﺪ؟ ﻓﻴﻘﺮون ﺑﺎ‪E‬ﻳﺠﺎب )ﻓﻼ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻟﻠﺮﻓ ــﺾ( وﻗ ــﺪ أﺛﺎر ذﻟﻚ ﻓﻀﻮﻟﻲ وﺳ ــﺄﻟﺖ ﻟﻤ ــﺎذا ﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ ﺣﺴ ــﺎب ﻓﺠ ــﺎء اﻟ ــﺮد أﻧﻬﻢ ﻳﻔﺘﺤ ــﻮن اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت ﻟﻴﺘﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ »ﺣﺎﻓﺰ«‪ ..‬ﺗﺮدد إﻟﻰ ذﻫﻨﻲ ﺗﺴ ــﺎؤﻻت ﻋﺪﻳﺪة‪،‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻓﺘﺢ اﻟﺤﺴ ــﺎب ﺿﺮورة ﻟﻬﺬه اﻟﺪرﺟﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا‬ ‫ﻳﺄت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﻗﺒﻞ ﺣﺎﻓﺰ؟ وإذا ﻛﺎن ﺿﺮورة ﻟﺤﺎﻓﺰ‬ ‫ﻟ ــﻢ ِ‬ ‫ﻓﻠﻤﺎذا ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻨﻮا اﻟﺸﺮوط ﻛﻲ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻠﺒﻨﻮك ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺸﺮوط ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ ا‪E‬ﺗﻴﺎن ﺑﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻇ ًﻨﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ أن ﺣﺎﻓﺰ ﺷﺮﻫﺔ؟ ﻟﻤﺎذا ﻻ ﺗﻠﺰم ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ وا‪E‬ﻛﺜﺎر ﻣﻦ اﻟﻔﺮوع ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﻔﺮوع اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ؟‪.‬‬ ‫ً‬

‫أو ًﻟ ــﺎ ﻟﻤﺎذا ﻻ ﺗﺘﻌﺎون اﻟﺒﻨﻮك ﻣﻌﻬﻢ وﺗﺴ ــﻬﻞ ا‪E‬ﺟﺮاءات ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴ ــﺪات ﺣﺘﻰ ﻟ ــﻮ أن ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت اﻟﺒﻨﻚ ﻻ ﺗﺴ ــﻤﺢ إﻻ ﺑﻔﺘﺢ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻼﺑﺪ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎءات ﻓ ــﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻈ ــﺮوف‪ .‬وﻣﺎ ﺣ ــﺪث أﻣﺎﻣﻲ ﻳﻮﺣﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪم إﺣﺴ ــﺎس ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﻤ ــﺪى ﺣﺎﺟﺔ ا ﺧﺮﻳﻦ ‪E‬ﻋﺎﻧﺔ‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﺰ وﻟﺪى ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ »اﻟﺮوﺗﻴﻦ ﻓﻮق ﻛﻞ ﺷ ــﻲء«‪ ..‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﺎﻟﻨﻲ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻋﺎﻃﻠﻮن ُﻛﺜ ًﺮا ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﺘﺢ ﺣﺴ ــﺎب ﻃﻤﻌًﺎ‬ ‫ﻓﻲ ا‪E‬ﻋﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫

) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫=) ‪) 7 O *@ 3U‬‬

‫‪ " O> : O; 37‬‬

‫ ‪P E P +‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫‪ *y¿ s£ : g /*£¶ “sc |G*” { nM ¥GK4c/‬‬

‫ ‬

‫ ‪z b / _ : B!+C- 3$‬‬

‫ا‪:‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ وادارة ا‪:‬ﻫﻠﻲ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ أﻋﻀﺎء ﻓﺮﻳﻖ أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬

‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻨ ــﺢ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﻀ ــﻮء اﻻﺧﻀﺮ‬ ‫ﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﻫ ــﻼوي ا ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳ ــﻴﻤﻮﻳﺲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ا ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺬي أﺟ ــﺮاه اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف وا ﻣﻴﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي وا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻀﻮ‬

‫ﺷ ــﺮف اﻟﻨ ــﺎدي واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي وأﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي أﻳﻤ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‪ ،‬وذﻟﻚ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا‬ ‫ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺠﺮان ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ا رﺑﻌﺎء‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ ١٦‬ﻣ ــﻦ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻋﺘﻤﺪ اﻟﻤﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺘﻴ ــﻦ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان ا وﻟ ــﻰ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ١-٥-٤‬وا ﺧ ــﺮ ﺑـ ــ‪ ٢-٤-٤‬ﺗﺤﺴ ــﺒ ًﺎ ي‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺂت ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺴ ــﺘﻀﻴﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴ ــﻌﻰ‬

‫‪ Ë IËG {Jc/ ^ 6‬‬ ‫‪ Ë G* H‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻗﻴ ــﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬ ــﻼل اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪،‬‬ ‫وﻓﻮاز ﻓﻼﺗﺔ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻓﻲ ﻛﺸ ــﻮﻓﺎت‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧ ــﺎن ﺗﺤﺖ رﻫﻦ إﺷ ــﺎرة اﻟﻤﺪرب ﻟﻼﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى أﻛﺪ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫دول ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﺒ ــﺎراة ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ أﻣﺎم اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﺳ ــﻬﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ــﻮرق‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺻﻌﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ‪ ،‬ﻛ ــﻮن ﻓﺮق اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫إﺣﺮاﺟـ ـ ًﺎ ﻛﻮﻧﻬ ــﻢ ﻳﺨﻮﺿ ــﻮن اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻐﺎﻳ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻬ ــﻢ ا ﺧﺮى‬ ‫ﺑﺘﺮﻛﻴﺰﻫﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ‪» :‬أوﻋﺰت ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ أن‬ ‫ﻳﺜﻘ ــﻮا ﺑﻔﺮﻳﻘﻬﻢ اﻟﻤﺘﺼﺪر‪ ،‬وأن ﻳﺪﺧﻠﻮا اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺑﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺧ ــﻼل اﻟ ـ ـ ‪ ٩٠‬دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫»دول« أن ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﻋﻘﺐ ﻣﺒﺎراة اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ا ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻛﺎن ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻀﻐﻮﻃ ــﺎت‬ ‫ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ‪» :‬ﻣ ــﻦ اﻟﻈﻠ ــﻢ ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺘﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ وأﻧﺎ ﻟﻢ أﺷﺎرك ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ا ﺟﺎﻧ ــﺐ‪ ،‬واﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر ﻣﻨﺤﻨﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻈﻬﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻗ ــﻮل وأﻓﻀﻞ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ«‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳ ًﺎ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﻬﻼل ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل إﻧﻬﻤﺎ ﺗﺤﺪﺛ ــﺎ ﺑﻮﺿﻮح ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬واﺗﻔﻘ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ«‪ .‬وﻧﻔ ــﻰ أن ﻳﻜﻮن ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴﻦ ﻣﺤﺘﺮف‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ أﻛﻴﻞ إﻳﻤﺎﻧﺎ أي ﺧﻼف‪.‬‬

‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪E‬داري واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﺴ ــﺐ اﻟﺜﻼث ﻧﻘ ــﺎط ﻟﻤﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة اﻟﺪوري‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻮر ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ إﻟﻰ ﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻤﻐ ــﺎدرة إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ا ﻟﺘﺮاس وراﺑﻄ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻏﺎدرت ﻟﻤﺆازة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬

‫ﻋﺒ ــﺪا رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻨﺎدي أﻋﻀ ــﺎء ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫أﻟﻌﺎب اﻟﻘ ــﻮى ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺮﻓﻮا‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ا ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺪوﺣﺔ وﺗﺄﻫﻠﻮا ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ أوﻟﻤﺒﻴﺎد ﻟﻨ ــﺪن ‪ ٢٠١٢‬وﻫﻢ ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﺧﻀﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺳﻢ اﻟﻘﺮﻳﻊ‪ ،‬وﺣﺎﻣﺪ ﺣﻤﺪان‬ ‫اﻟﺒﻴﺸ ــﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﺿﺎﻓـ ـ ًﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻳﻮﻧ ــﺲ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻬﻮﺳ ــﺔ وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺠ ــﻼن‬ ‫وﻻﻋ ــﺐ ﺗﻨ ــﺲ اﻟﻄﺎوﻟ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ واﻟﻨﺎدي‬ ‫ا ﻫﻠﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻗﺪ‬ ‫أﻗﺎﻣﺖ ﺣﻔ ًﻼ ﻣﺒﺴ ـ ًـﻄﺎ ﻟﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻨﺠﻮم أﺻﺤﺎب‬ ‫ا‪E‬ﻧﺠﺎزات وﻗﺪﻣﺖ ﻟﻬﻢ ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ا ﻟﻌﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ أﺣﻤﺪ ﺑﺼﻔﺮ‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة وأﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﻨ ــﺪوق‬ ‫وﻟﻴﺪ ﺳ ــﻠﻄﺎن وﻣﺪﻳﺮ أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى ﺻﻼح ﺑﻜﺮ‬ ‫واﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺲ اﻟﻄﺎوﻟﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻴﺒﺎﻧﻲ‬

‫وﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى ﻧﺬﻳﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎدت إدارة اﻟﻨﺎدي ﺑﺎﻟﺠﻬﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻫﺆﻻء اﻟﻼﻋﺒﻮن وﻣ ــﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت وﻣﻨﺠﺰات‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًة ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ أﻟﻌﺎﺑﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺮﻓﻮا ﺑﻬﺎ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ أن ﻳﻜ ــﻮن ذﻟ ــﻚ ﺣﺎﻓـ ـ ًﺰا ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻟﻐﻴﺮﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻨﺎدي ﻟﺒ ــﺬل ﻗﺼﺎرى‬ ‫اﻟﺠﻬﺪ وﺗﺤﻘﻴﻖ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬

‫*(‪ -c+c |0 ± Ïd<ËG* e-*K4 2£- ,^0£G* ,4*2‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أودﻋ ــﺖ إدارة ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة راﺗﺐ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﻟﻼﻋﺒ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜ ــﺮوي ا ول ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﻢ اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ول ﻣ ــﺮة ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة ﻻﻗ ــﺖ رﺿ ــﺎ‬ ‫واﺳﺘﺤﺴ ــﺎن اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ رﺣﺒ ــﻮا‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺒﻮﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﺳ ــﺘﻼم ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻗﺪ وﻋﺪت‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﻗ ــﺖ ﺗﻮﻟﻴﻬ ــﺎ ﻣﻬ ــﺎم ا ﻣ ــﻮر‬ ‫ا‪:‬ﻃﺮش ﻳﻮﺟﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﺑﺈﻳ ــﺪاع رواﺗﺒﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻃﻠﺒﺖ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ ﺣﺴ ــﺎب ﺑﻨﻜ ــﻲ ﺑﻀﺮورة رواﺗ ــﺐ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ إﻳﺪاﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻮز ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻮز اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا ول‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﻣﺎم اﻟﻌﺮوﺑﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﺣﺴ ــﺎب ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻟﺼ ــﺮف ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ وﻋ ــﺪت إدارة ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة )‪ (٢٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺗﻨﺠ ــﺢ إدارة اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫أﺣﺪ ﺑﻨ ــﻮد اﻻﺣﺘﺮاف اﻟﻤﻬﻤﺔ وﻫﻮ ﺻﺮف ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺈﺳ ــﺘﻤﺮار ﺗﺼﺎﻋﺪ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻋﻠ ــﻰ أﺑﻬ ــﺎ وﺗﺼﺎﻋﺪت إﻟ ــﻰ )‪ (٢٥٠٠‬ﺑﻌﺪ‬

‫اﻟﻔ ــﻮز ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻳﺎض ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ )‪(٣٠٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ أدى اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮوي ا ول ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺗﺪرﻳﺒ ــﻪ‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺗﺤ ــﺖ إﺷ ــﺮاف‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب ﻋ ــﺎدل ا ﻃ ــﺮش‪ ،‬اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا‬ ‫ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻏ ــﺪٍ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻣﺆﺟﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻟﺪوري‬ ‫أﻧﺪﻳﺔ ا وﻟ ــﻰ‪ ،‬وﺑﺪأ اﻟﻤ ــﺮان ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬اﺗﺒﻌﻪ اﻟﻤ ــﺪرب ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺨﺘﺘﻢ ﺑﻤﻨﺎورة أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻃﺒﻖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺪرب ﻋﺪة‬ ‫ﺗﻜﺘﻴ ــﻜﺎت ﻳﻨ ــﻮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺣﻀ ــﺮ اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﻦ دﺧﻴ ــﻞ ﻋﻮاد‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا ول‪.‬‬

‫ ‪fy G* 6&cF ± gF4c }¶* £ M cNdth H‬‬

‫ ‪)9 UC9 Z C $ ?

N 8‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﻠﻘﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻮاﻓﻘﺔ ‪ ١١‬ﻣﻨﺘﺨﺒﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺮب اﻟﻤﻘ ــﺮر إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﺠﺮى ﻗﺮﻋﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺎدي‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺠ ــﺎري ﻟﺘﻜ ــﻮن أول ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒ ــﺮى ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺜ ــﻼث ا ﺧﻴﺮة‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ راﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬

‫ﻫ ــﻲ ا‪E‬ﻣ ــﺎرات‪ ،‬اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺗﻮﻧﺲ ‪ ،‬اﻟﺴ ــﻮدان‪ ،‬ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻪ‪ ،‬اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،‬اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻟﻴﺒﻴﺎ وﻻﻳﺰال‬ ‫ﺑ ــﺎب اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﺣﺘﻰ ﻳ ــﻮم ا ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺪد إﻟ ــﻰ ‪ ١٦‬ﻓﺮﻳﻘﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﺤﺪد‬ ‫ﺧﻼل ا ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﺑﻬﺎ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻوﻟﻰ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﻗﻊ إﺟﺮاء ﺗﺼﻔﻴﺎت أوﻟﻴﻪ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎب ﻣ ــﻦ ‪ ١٦ – ٨‬وﻓ ــﻖ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻘﺎم ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻬ ــﺎ ذﻫﺎﺑ ــﺎ واﻳﺎﺑ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺤﺼ ــﻞ ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬

‫‪c |IyD g 6c)yG r 7ÈM cI£hIcF‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ذﻛ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻠﻲ ﻣﻴ ــﻞ ا‪E‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫أن أﺳ ــﻄﻮرة اﻟﻤ ــﺎن‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ إﻳﺮﻳ ــﻚ ﻛﺎﻧﺘﻮﻧﺎ‬ ‫ﻳﻨ ــﻮي ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻟﻤﻨﺼ ــﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ أﺷ ــﺎرت‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺘﻮﻧﺎ‬ ‫ﻳﺸ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺎ ﻟ ــﻢ ﻟﻐﻴ ــﺎب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻫﻮ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺣﻴﺎة ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﺑﻠﺪه‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ا وﻟﻴﺔ ﺳـ ـ ُﺘﺠﺮى‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ إﺑﺮﻳ ــﻞ وأﻛﺜ ــﺮ ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻳﺤﺼﻼن ﻋﻠ ــﻰ أﺻﻮات‬ ‫ﻳﺨﻮﺿﺎن ﺟﻮﻟﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٤٠‬اﻟ ــﻒ دوﻻر ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻳﺨﻮﺿﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫و‪ ١٠٠‬اﻟ ــﻒ دوﻻر ﻋﻦ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‪ ،‬وﺳ ــﺘﻘﺎم‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟ ــﺪه ﺑﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫)ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ( وﺗﻘﺴ ــﻢ اﻟﻔﺮق إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻣ ــﻦ دروﻳﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر واﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر‪ ،‬واﻟﻮﺻﻴﻒ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫دوﻻر‪.‬‬

‫

‬ ‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ ‬

‫ ‪ f‬‬

‫‪ K‬‬

‫*‪·c 6K Î 7£+&*K §y ~G*K y -K §y }h ¶* < ¦ h |M 2c­²‬‬ ‫ ) ‪ V . R' 0Q‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ‬ ‫إن إدارة اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺼ ــﺪد اﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮات ﺟ ــﺎدة ‪E‬ﻋ ــﺎدة ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮات ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻻﺣ ــﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺠﻴﺔ‬ ‫‪E‬دارة ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ داﺧ ــﻞ وﺑﺎﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻣﺎﺗﻴ ــﺎج‬ ‫ﻛﻴ ــﻚ ووﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت أن ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺼﻘﺮي وﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﺎح ﻟﻬﺎ اﻻﻧﺘﻘﺎل‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤـ ـ ًﺎ أن ﻧ ــﺎدي اﻟﻄﺎﺋ ــﻲ ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻓﻲ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ﻻﻋﺒﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺼﻘ ــﺮي وﻋﻮدﺗ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﻘﻂ رأﺳ ــﻪ وﻧﺎدي اﻟﻔﺘﺢ ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﺟ ــﺰء ًا ﻣ ــﻦ ﺻﻔﻘﺔ ﻻﻋ ــﺐ اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻮﻋﺒﻴﺪ وﻗﺪ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻓﻲ ﺻﻔﻘﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي ﻣﺘﻰ رﻓﺾ‬

‫اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﺑﻌﺮض اﻟﻨﺎدي ﻓﺈن ا‪E‬دارة‬ ‫ﻟﻦ ﺗﺘﻤﺴ ــﻚ ﺑﻪ وﺳ ــﺘﺘﺮك ﻟﻪ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺎدرة إﻟﻰ ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﺎء ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎب أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي إﻟﻰ ﺟﻮار أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﻣﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻣﺤﻠﻲ ﻳﺘﻢ وﺿﻊ اﻟﻠﻤﺴ ــﺎت ا ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﻘﺘﻪ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫رﺿﺎ ﺗﻜﺮ وﻣﻨﺎف أﺑﻮ ﺷ ــﻘﻴﺮ ﻓﺎ ول‬ ‫ﻳﻠﻮح ﺑﺎﻻﻋﺘﺰال وا‪E‬دارة ﻟﻦ ﺗﻤﺎﻧﻌﻪ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ وﺗﻘﺪر ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻪ وﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻨﻪ ﻓ ــﺈن ا‪E‬ﺻﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﺗﻘﻠﻞ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ وأﻣﺮ‬ ‫اﻻﻋﺘﺰال ﻳﻨﺒﻄﻖ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﻣﻨﺎف أﺑﻮ ﺷ ــﻘﻴﺮ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻴ ــﺪ وﻫ ــﻮ ا ﺧ ــﺮ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت ﻣﺘﻜﺮرة ﺗﻘﻠﺺ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻪ وﻻ ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‬ ‫وذﻟ ــﻚ وﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻓﻨﻴ ــﺔ ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ أدت إﻟﻰ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺨﻤﺎﺳ ــﻲ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌ ــﺎم ﻣﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻄﻂ أﺧ ــﺮى ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا ﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪ dGc IK ÎJc ³* eh< 4^ I *£D‬‬ ‫‪ M2cI H £E£Gc+‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺒﺪا ﻓ ــﻮال ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮة ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻮف ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ﻧﺎدﻳﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أﺗﻤﻨ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر‬ ‫اﻟﺘﻬﺪﺋ ــﺔ وﻋ ــﺪم اﻻﻧﺠ ــﺮاف‬ ‫وراء اﻟﻐﻀ ــﺐ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﻘﺪر‬ ‫ﻋﺘ ــﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ وﻟﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻋﻤ ًﻼ ﻛﺒﻴﺮ ًا ‪E‬ﻋ ــﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ‬ ‫وﺿﻌﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺴ ــﻮء ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ا ﺧﻴﺮة أﻣﺎم اﻟﺮاﺋﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أن‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻓﻲ ﺗﺼﺎﻋﺪ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﻀ ــﻰ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ »أي ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﺘ ــﺮة ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى وﻫﺬا‬ ‫أﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻗ ــﻮي وﻗ ــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ــﻮدة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺼ ــﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‬ ‫ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧ ــﻪ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺑﺮﺟﺎﻟ ــﻪ‬ ‫وﻻﻋﺒﻴ ــﻪ وﺟﻤﻴﻊ ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﺑﻪ وأﻳﻀ ًﺎ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه اﻟﻮﻓﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﺪﻳﻪ‬

‫‪ ^< ,4cd< ¦q¥hD‬‬ ‫*‪ c 9K&²* r ~- ^E ¥D£hG‬‬ ‫‪scn G* ± Jc | G‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗ ــﺎل أﺣﻤ ــﺪ ﻓﺘﻴﺤ ــﻲ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﺷﺮف ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد إن اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻋﻨ ــﻪ ﻛﺎن ﺑﻴﻨ ــﻲ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ا خ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ وﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫أﺷ ــﺎﻋﻪ‪ .‬ورﺑﻤ ــﺎ أن ﻋﺒﺎرة »ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ« ﺗﺼﻠ ــﺢ ا وﺿ ــﺎع‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻧﻜﻮن ﻗﺪ ﺳ ــﺎﻫﻤﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻓﺘﻴﺤﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺠﺎح ﻟ دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫وﻫﺬا ﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺘﻤﻨﺎه ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻋﻀﻮ اﻟﺸﺮف أﺣﻤﺪ ﻓﺘﻴﺤﻲ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﻣﺲ‬ ‫ا ول ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ وﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ا‪E‬دارة ﺑﺎ‪E‬ﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ ﻗ ــﺪ أﺧﺬ أﺑﻌﺎد‬ ‫واﺳﻌﺔ ﻓﻲ ا وﺳﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ واﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻘﺮي واﺑﻮ ﺷﻘﻴﺮ واﻟﺴﺎﻟﻢ وﻣﻌﻬﻢ ﻛﺮﻳﺮي ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ ﺳﺎﺑﻖ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬

‫*&‪ 1*2 +K ¦d G* } G* 5Kc« ± } M cHK^I‬‬ ‫‪jc 8£q G* 6K Nc¥ ¥d: Ncd¥< £ M ^E r 9£M‬‬

‫ \‪R !$ /#: 1 e M k ;$ u$ # H : g ' , o n .-‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻋﺒﺪا( ﻓﻮال‬

‫ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻋﻄ ــﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب وﻫﺬا‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ اﻟﺼﺒ ــﺮ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ووﻗﻔﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل أداء اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺎﺗﻴﺎج ﻛﻴﻚ ﺑﻴﻦ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌ ــﺐ اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻤ ــﻞ ﻣ ــﺪة ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺧﺒﺮﺗ ــﻲ واﻟﻮﻗﺖ اﻟ ــﺬي ﻗﻀﺎه‬ ‫ﺑﺎ‪E‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﺗﻀﺢ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻟﺪﻳﻪ إﻣﻜﺎﻧ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ أﺷﺎدوا ﺑﺘﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫وﻛﻞ ﻫ ــﺬه ﻣﺆﺷ ــﺮات إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻧﻔ ــﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧ ــﻞ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺎﺗﺮدد أن اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻲ‬ ‫أﻧﺪوﻣﺎ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﺻﺤﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻜﺸﻒ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺬي أﺟﺮاه ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ ا ول‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا ﺧﻀﻮع اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺘﻪ وﻗ ــﺪ ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻴﺒ ــﺎ ﺧﻠﻘﻴ ــﺎ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬وإذا اﻟﻼﻋﺐ ﻟﻢ ﻳﺠﺘﺰ اﻟﻜﺸﻒ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻓﺎ ﻛﻴ ــﺪ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓﻮق‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻼﻋ ــﺐ أﻧﺪوﻣ ــﺎ ﻗ ــﺪ اﻧﻀ ــﻢ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ واﺻ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﺪرب اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻣﺎﺗﻴﺎج ﻛﻴﻚ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻌﻰ ﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ ا ﺧﻄ ــﺎء اﻟﺬي‬ ‫وﻗﻊ ﺑﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧ ــﻼل اﻟﺜﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﺘﻔﺎدﻳﻬ ــﺎ أﻣﺎم اﻻﺗﻔ ــﺎق اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﺨﻮض اﻟﻠﻘﺎء أﻣﺎﻣﻪ ﻳ ــﻮم ﻏﺪٍ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ دوري زﻳﻦ‬

‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﺳ ــﻌﻰ اﻟﻤﺪرب ‪E‬ﻳﺠﺎد‬ ‫اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻤﻮﻗ ــﻮف‬ ‫ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟﻮرج‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺠﻬﺰ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺰﺑﻴﺪي ﻟﻴﻜﻮن ﺑﺪﻳ ًﻼ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺠﻬﺰ اﻟﻼﻋ ــﺐ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي‬ ‫ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ ﻧﻈ ــﺮ ًا ‪E‬ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ رﺿﺎ ﺗﻜ ــﺮ وﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﺟ ــﺮى اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻋ ــﺪد ًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﻞ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ واﻟﻤﻬﺎرﻳ ــﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ وأﺟﺮى‬ ‫ﻣﻨﺎورة وﺳﻂ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻤﺮان ﺣﻀﻮرﻋﻴﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻤﺎﺳ ــﻲ وﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧ ــﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي وﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﺎﻫﻮﻳﻨﻲ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ ا‪E‬دارة وأﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻋﺎﻗ ــﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮي ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ١٦‬أﻟ ــﻒ دوﻻر‪ ،‬واﻟﻠﻌ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫أول ﻣﺒ ــﺎراة آﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﺑ ــﺪون ﺟﻤﻬ ــﻮر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﺤﺎد وﺗﺸ ــﻨﺒﻮك‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة وﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻣ ــﻦ‬

‫ﺗﺼﺮﻓ ــﺎت ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﺤﺴ ــﺐ وﺻ ــﻒ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ا ﺳﻴﻮي‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ وﺻ ــﻞ ﻓﺠ ــﺮ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻣﺤﺘ ــﺮف ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻨﺰي إﻟﻰ ﺟﺪة وذﻟﻚ ‪E‬ﻧﻬﺎء ﺑﻌﺾ‬ ‫ا ﻣ ــﻮر اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﻣ ــﻊ اﻻﺗﺤﺎد‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻘﻴﻢ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا ول واﻟﺠﻬ ــﺎزي اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪E‬داري‬ ‫واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺣﻔﻠ ــﺔ وداﻋﻴ ــﺔ ﻟﻼﻋ ــﺐ‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﺰي‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫داﺧﻞ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺪاﻳ ــﻞ اﻟﻤﺼ ــﺎب ﺑﻤﺮض )اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن(‬ ‫واﻟ ــﺬي وﺟﻬﺖ ﻟ ــﻪ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي دﻋﻮة‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻨﺎدي ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠﺒﻪ ورﻏﺒﺘﻪ‬ ‫وا‪E‬ﻟﺘﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﺮﻓﻘﺘ ــﻪ‬ ‫واﻟ ــﺪه وﻣﺪﻳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أﻣﻨﻴﺘﻲ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬وﻗﺎﻣ ــﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻪ وﺗﺬاﻛﺮ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض إﻟﻰ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ وﻣﺮاﻓﻘﻴ ــﻪ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬

‫*‪ e nhG c -²* £ 0 2^ | 6 CG ¹£µ‬‬ ‫‪ÏDÈq¶* ¥n |- H c IcHy0‬‬ ‫ ‪1 o )!0 Y$ uC.v` 1 ). "4 "4k /#: ') , .‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺘﺤ ــﺪد اﻟﻴ ــﻮم ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺸ ــﻌﻞ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻋﺘﺪاء ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻐﻨ ــﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ أن رﻓ ــﻊ ا ول ﺷ ــﻜﻮى رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺨﻮﻟﻲ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد أن اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﺣﻴﻠﺖ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ وﺳ ــﺘﺤﺪد اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻣﺸ ــﺪد ًا إﻟﻰ أن اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺸ ــﻌﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪ ﻣﺘﻤﺴﻚ ﺑﺤﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺷ ــﻜﻮى ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻﺣﺘ ــﺮاف ﻟﺘﺄﺧ ــﺮ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ ﺗﺴﺪﻳﺪ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ دﻓﻌﻬﺎ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫راﺷﺪ اﻟﺮﻫﻴﺐ إﻟﻰ ﺻﻔﻮف اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﺨﻮﻟﻲ أن ا‪E‬دارة ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺒﻠﻎ ‪E‬دارة ﻧﺎدي اﻻﺗﻔﺎق أو اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻻﺗﻔﺎق ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺴ ــﻴﻂ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻖ دﻓﻌﻪ‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن ﻋﺪم دﻓﻌﻬ ــﺎ ﻗﺪ ﻳﺤﺮم‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﺤﺘﺮﻓﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟ ــﻲ أوﻧﺪاﻣﺎ ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ أي ﻻﻋﺐ ﺟﺪﻳﺪ ﺗﺘﻌﺎﻗﺪ ا‪E‬دارة ﻣﻌﻪ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن إدارة ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﻔﺎق ﻟﻢ ﺗﺘﺠﻦَ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻬﻲ ﺻﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﺣﻖ واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﻄﺮق اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻮﻟﻲ‬

‫أﻧﺪوﻣﺎ ﺳﻴﺨﻀﻊ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﺸﻮﻓﺎت‬

‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻃﺎﺷ ــﻜﻨﺪي‬ ‫وﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎرﻳ ــﺎن ورﺋﻴ ــﺲ راﺑﻄ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻴﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ‬ ‫وا ﻟﺘ ــﺮاس‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺎﻟﺘﺮﺣﻴﺐ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﺎ ﻫﺎزﻳﺞ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‪.‬‬

‫ﺛﻢ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إﻟﺘﻘﻰ‬ ‫ﺑﺮﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ رﺣﺒﻮا‬ ‫ﺑ ــﻪ واﻟﺘﻘﻄﻮا ﻣﻌﻪ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻘﻄﻴﻊ ﻛﻌﻜﺔ‬ ‫أﻋﺪت ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫‪ f g‬‬

‫*‪ 9£DyH My hG‬‬ ‫ﺳ ــﺒﺎق ﺻ ــﺪارة دوري زﻳﻦ ﻳﺸ ــﺘﻌﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل وا ﻫﻠ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻼﻗ ــﻲ ا ول‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻄﻴﺮ ا ﻫﻠﻲ ﻟﻤﻼﻗﺎة‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺗﻌ ــﺪ أﺻﻌﺐ ﻋ ــﻦ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﻤﺤﻤ ــﻮم ﺑﻴﻦ‬ ‫ا ﻫﻠﻲ واﻟﻬﻼل ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻤﺔ زﻳﻦ اﻟﺨﻄﺄ ﻣﻤﻨﻮع‬ ‫واﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻣﺮﻓﻮض‪.‬‬

‫

‬

‫ ) ‪X‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫*‪fc ~<&²* *£ d 9‬‬

‫‪ £ ´* *£DK‬‬

‫اﻟﺘﻮﺗ ــﺮات ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌ ــﻪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮوي أﻟﻘ ــﺖ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وأﺟﻬﺰﺗ ــﻪ وﻃﺎﻟﺖ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻗﺤﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﺗﺮات ﺑﺎﻧﺘﻘ ــﺎدات ﻋﻦ‬ ‫ا‪E‬ﺻﺎﺑﺎت وﻫﺮوب اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻣﺸ ــﺎدة ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪرﺟ ــﺎت اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ واﻟﻤﺸﺠﻌﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻮاﻫ ــﺎ اﻟﻔ ــﻮال‪..‬‬ ‫اﺿﺒﻄﻮا ا ﻋﺼﺎب‪.‬‬

‫‪ £ G* r 8‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺮ ا ﻧﺪﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﺮﺧﺺ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﺪد ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا ﺳ ــﻴﻮي ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻈﻤﺘ ــﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء أﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل واﻟﻨﺼﺮ‬ ‫واﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺴ ــﺆال ﻣﺘ ــﻰ ﺗﺘﺤ ــﺮك أﻧﺪﻳﺔ‬ ‫»ﺻ ــﺢ اﻟﻨ ــﻮم« اﻟﺘﻲ دأﺑﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺤﺮك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻀﺎﺋﻊ؟‬

‫ﺣﺎوﻟﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺣﺘﺮاف اﻟﻮﻗﻮف ﻣﻊ‬ ‫ا ﻧﺪﻳﺔ وﺗﺠﺎوز ﻋﻦ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮات اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت ﻟ ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ وﺣﻞ اﻻﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﻓﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻮﻋ ــﻪ وﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻻ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻨﺎءات وﻧﻌﻢ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫واﻋﻄ ــﻮا اﻟﺤﻘ ــﻮق‬ ‫ ﻫﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ *y¿K Kc hGc+ £JyH ¦ J&²*K Ë G* ,4*^ 8 cdh 7* ¨D‬‬

‫ [ ‪; O n #) g P Z CC 1 . 7 !$‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺤﺮازي ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻧﺠﺮان ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﺗﻔﺘﺘﺢ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻴ ــﻮم ا رﺑﻌ ــﺎء ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻔﺾ‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺒﺎك ﻋﻠ ــﻰ ﺻ ــﺪارة دوري زﻳ ــﻦ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﺼﺎرع ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻬﻼل واﻻﻫﻠﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺎوي‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ رﺻﻴ ــﺪ اﻟﻨﻘ ــﺎط ﺑ ـ ـ ‪ ٣٦‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺎم اﻟﻴﻮم ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬ﻓﻴﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل اﻟﺘﻌ ــﺎون وﻳﺤ ــﻞ اﻻﻫﻠ ــﻲ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻠﻌﺐ اﻻﻧﺼﺎر ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻫﺠﺮ وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻴ ــﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻧﺠﺮان × اﻻﻫﻠﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻧﺠ ــﺮان ﻧﻈﻴ ــﺮه ا ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻻﻧﻔﺮاد ﺑﺎﻟﺼ ــﺪارة ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺗﻘ ــﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻻﺧﺪود‪ ،‬وﻳﺴ ــﻌﻰ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧﺠﺮان اﻟﻰ ﺗﻜﺮار ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق اﻻﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻴﻌﻴﺪه اﻟﻴ ــﻮم ﻣﻊ اﻻﻫﻠ ــﻲ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫أﺣﻘﻴﺘﻪ ﺑﻠﻘﺐ ﻗﺎﻫﺮ اﻟﻜﺒﺎر ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ وﻟﺪﻳﻪ ‪ ١٦‬ﻧﻘﻄﺔ وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓﻠﻦ ﻳﻐﺎﻣﺮ‬ ‫ﻣﺪرﺑ ــﻪ ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة وﻛﻌﺎدﺗﻪ ﻓ ــﻲ ﻓﺘﺢ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻞ ﺳ ــﻮف ﻳﻀﻄﺮ إﻟﻰ إﻏﻼق اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﺧﺎﻧﺔ اﻟﻈﻬﻴﺮ ا ﻳﺴ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ ﻧﺠﺮان ﻣﻨﺬ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺪاوي‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺳ ــﻮف ﻳﺤﻜ ــﻢ ﺟﻮﻛﻴﻜﺎ ﻣ ــﺪرب ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻗﺒﻀﺘﻪ ﻋﻠﻰ وﺳﻂ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻟﻤﻨﻊ وﺻﻮل اﻟﻜﺮة‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ ا ﻫﻼوﻳﻴ ــﻦ واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮات اﻟﻤﺮﺗ ــﺪة ﺑﻤﻬﺎﺟ ــﻢ وﺣﻴ ــﺪ ﻳﺴ ــﺎﻧﺪه‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺒﺎرز ﺟﻬ ــﺎد اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ وﻟﻜﻦ ﺑﺤﺬر‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﻎ ﺧﻮﻓ ــﺎ ﻣ ــﻦ أن ﺗﻨﻌﻜ ــﺲ اﻟﻬﺠﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺮﻣ ــﺎه‪ ،‬وﻳﺘﻘ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﺠﺮاﻧ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﻠﺼﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺤ ــﺮك ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻠﻌ ــﺐ ﻃ ــﻼل ﻋﺴ ــﻴﺮي‬ ‫وﻳﺴﺎﻧﺪه ﻋﻮض ﺧﻤﻴﺲ اﻳﻀﺎ ﺳﻮف ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻧﺠﺮان ﻋﻠﻰ ﻗﻮة ﻗﺪم ﻣﺪاﻓﻌﻪ ﻓﺮﻳﺪ ﺷﻜﻼم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻄﺮ واﻟﺘﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟ ــﺐ ﻣﺎ ﺗﺼﻴﺐ ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻟﺨﺼﻮم ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺑﻨﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻓﻢ ﻗﻠﻌﺔ اﻟﻜﺆوس‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ﻫﻼوي‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑـ ــ‪ ٣٦‬ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﻮة ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﺜ ــﻼث‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﻮف ﻳﺰج‬ ‫ﻣﺪرﺑﻪ ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ ﻳﺘﻤﻴﺰون ﺑﺎﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪﻋﻮﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮة اﻟﻀﺎرﺑﺔ ﻓﻲ ﺧ ــﻂ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر واﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ ﻳﻘ ــﻒ ﺧﻠﻔﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﺠﻬ ــﻮد اﻟﻮاﻓ ــﺮ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ اﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻨﺰﻋ ــﺔ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻈﻬﻴﺮي اﻟﺠﻨﺐ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫وﻣﻨﺼﻮر اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴﺮى‪.‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ ا‪:‬ﻫﻠﻲ ﻳﺆدون ﺣﺮﻛﺎت اﻻﺣﻤﺎء ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺼﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ا‪:‬ﺧﻴﺮة‬

‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬ ــﻼل ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﻳﺮﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﻼل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻻﻣﻜﺎﻧﺎت اﻻﻓﻀﻞ واﻻرض‬ ‫واﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻻﻧﻔ ــﺮاد ﺑﺼﺪارة اﻟ ــﺪوري ﻣﺮة‬ ‫اﺧﺮى ﺑﻌﺪ ان ﺣﺒﺲ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻃﻤﻮﺣﻪ ﺑﺘﻌﺎدل ﺳ ــﻠﺒﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫رﺻﻴ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣٦‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺎول ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺘﻌﺎون ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﺑﻘﺎﺋﻪ ﻓﻲ‬ ‫دوري ا ﺿ ــﻮاء ﻣﺒﻜ ــﺮا وﻋ ــﺪم اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔ ــﻖ اﻟﺼﺮاع اﻟﻤﺤﻤﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء ﻣﻊ ﺟﺎره‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ اﻟﺬي ﻳﺘﺴ ــﺎوى ﻣﻌ ــﻪ ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط وﻫﺠﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺪم ﺑﻔ ــﺎرق ‪ ٣‬ﻧﻘﺎط ﺑﻔ ــﻮزه ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺣﺴ ــﺎء‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻃﻤﻮح اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎراة ﻫﻮ‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ ﻋﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ‬ ‫وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺎن ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻋﺎدل‬ ‫ﻫﻴﺮﻣ ــﺎش ﻻﻧﻀﻤﺎﻣﻬﻤﺎ اﻟﻰ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺑﻠﺪﻫﻤ ــﺎ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻣ ــﻢ‬ ‫اﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻳ ــﺪرك اﻟﻀﻴ ــﻮف اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﻮن ان‬

‫اﻟﺨ ــﺮوج ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻣ ــﺎم اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺎﻧﻬﺎ ان ﺗﺮﻓ ــﻊ ﻣﻌﻨﻮﻳ ــﺎت اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﺗﺰﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻬ ــﻼل ﺑ ــﺪوره ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳ ــﻂ ﺑ ــﺎي ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺒ ــﺎراة او ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫اﺣﺘ ــﺪم اﻟﺼﺮاع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺪارة‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻻﻫﻠﻲ واﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫﻤ ــﺎ اﻻﺗﻔﺎق ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺻﻌﺒ ــﺔ ﻋﻠﻴﻪ واذا ﻟﻢ ﻳﺤﺴ ــﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻓ ــﺎن اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﻤﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﺻﻌ ــﺐ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮﻣﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻزرق ﺑ ــﻜﻞ‬ ‫ﻗﻮﺗﻪ ﻟﻤﻨﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻣ ــﻦ‬

‫اﺣ ــﺪاث ﻣﻔﺎﺟﺄة واﻣﺎم ذﻟﻚ ﻓﺈن ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠﻰ اﻻداء ﻛﺨ ــﻂ اوﻟﻲ ﻟﻠﻮﺻﻮل رﺟﻴﺒ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻴﺠ ــﻦ ﻣﻴﻤﻠﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ وﺑﺪر‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬ ‫ان ﻳﻜ ــﻮن ﺣﺬرا ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ اﻟﻰ ﻫﺪﻓﻪ واﻻﻧﻄﻼق ﺑﻬﺠﻤﺎت ﻣﺮﺗﺪة‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺑﻊ ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻻوﻟ ــﻰ ﻣﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ا ﻧﺼﺎر × ﻫﺠﺮ‬ ‫وﻳﺤﺼ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃﻘ ــﻪ اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ ﺑﺎﻛﺒﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ا ﻧﺼ ــﺎر ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ ﻟﻠﻬﻼل ﺣﺴﻦ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺮاﺳﺔ‬ ‫وﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﻴﺸﻲ‪ ،‬اﺳﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳﺎوي‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪ ﻫﺠ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺪي‪ ،‬ﺷﺎﻓﻲ اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻐﻨ ــﺎم‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺄﻣﻞ ﺑﻜﺴ ــﺐ اﻟﺜﻼث اﻟﻨﻘ ــﺎط ا وﻟﻰ ﻟﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﺳ ــﺮي‪ ،‬ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﺪوري زﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻳﺨﻮض‬ ‫اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب‪ ،‬اﺣﻤ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳ ــﺪي ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻪ ا ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺠﺪد ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ وﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ ﻓﻲ أن ﺗﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﻢ رﺳ ــﻤﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﺳ ــﻴﻌﻤﺪ ﻣﺪرﺑﻬﻢ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ اﻟﻘﺎدري‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻛﻞ ﻣﻦ ﻓﻬﺪ ﻟﻼﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫ﻫﺠ ــﺮ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻫ ــﻮ ا ﺧ ــﺮ ﺧ ــﺬ ﻛﻌﻜﺘﻪ‬ ‫اﻟﺜﻨﻴ ــﺎن ﻓﻲ اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ وذﻳﺎب‬ ‫ﻣﺠﺮﺷ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻣﺎن‪ ،‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟ ــﺪوري ﻣ ــﻦ ا ﻧﺼ ــﺎر ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫اﻟﺠﺤﺪﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺨﻴﺒ ــﺮي رﺻﻴ ــﺪه اﻟﻨﻘﻄ ــﻲ واﻻﺑﺘﻌ ــﺎد ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺆﺧ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓﺎع واﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ وﻳﻤﻠ ــﻚ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓ ــﻪ ﻧﺠﻮم ﺟﻴ ــﺪة ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻘﺎل‪ ،‬ﺷ ــﺎﻛﺮ إﻟﻰ ﺗﺄﻟﻖ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻪ ا ﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻬﻼل × اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻳﺤﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻻﺧﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ ﻓ ــﺮق دوري زﻳﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺴ ــﺎء ﺿﻴﻔ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺼ ــﺪر اﻟﺪوري‬ ‫ ‪( 'J > - ) U;7 C K( C ] X 2 T‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻬﻼل وﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺧﺎﺻﺔ اﻣﺲ اﻻول‬

‫*‪ ΣG‬‬ ‫*‪ K&µ‬‬ ‫*‪© J&µ‬‬ ‫*‪ÆfnG‬‬ ‫*‪ifg G‬‬ ‫*‪oGfnG‬‬ ‫*‪ f -µ‬‬ ‫*‪ +*|G‬‬ ‫*‪uk G‬‬ ‫*¸‪ Hf‬‬ ‫*‪2f°µ‬‬ ‫*‪ 62f G‬‬ ‫*‪| G‬‬ ‫*‪ +f G‬‬ ‫‪¢*|Â‬‬ ‫*‪¡HfnG‬‬ ‫*‪j¨ 62f G‬‬ ‫*‪ 6fkG‬‬ ‫*‪© ¨ G‬‬ ‫*‪| 7f G‬‬ ‫*·‪|qJ | < ª2f‬‬ ‫*‪a)*|G* | < ÆfnG‬‬ ‫*‪¢Kf kG* | < oGfnG‬‬ ‫*‪4f I&µ* | < +*|G‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪¤G‬‬

‫< ¨‪¤‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪$*| 0 mK|F‬‬ ‫‪$*| 8 mK|F‬‬

‫*‪h¨-ËG‬‬

‫*‪ M| G‬‬

‫‪ *aJ&µ* | 1 2f - 5fD h G‬‬

‫*‪ f G* 4f G‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ M| G* *aJ‬‬

‫‪ jG¦¶* ,*4fgH‬‬ ‫*‪,| < j 62f G‬‬

‫‪ 9fM|G* ´ ¢Kf kG* ©+| G* 6¦M‬‬ ‫‪¢*| ´ ¢*|Â‬‬ ‫‪ 4¦k ¨D‬‬ ‫‪ɸ* ´ j¨ 62f G* Æ*| G* | 8fI‬‬ ‫*‪,a/ ´ 2f°µ‬‬ ‫ ‪¼fq¨-‬‬ ‫*‪¥aM|+ ´ a)*|G‬‬ ‫*· ‪¢*a‬‬ ‫‪,a/ ´ f -µ* aIK aG*Ñ/‬‬ ‫*‪ 9fM|G* ´ © ¨ G‬‬ ‫ *‪ªKΣ G‬‬ ‫‪¢*| ´ © J&µ* Ò ·* 2f£/‬‬ ‫*·‪ɸ* ´ ifg G* 7fE¦+ sf‬‬ ‫‪ 9fM|G* ´ | G* © 7*|¸*4 a+‬‬ ‫‪ j Ma¹* ´ 4f I&µ* h¨/|G* aGf1‬‬ ‫‪¥aM|+ ´ uk G* Æ*~¨¶* a¨GK‬‬ ‫< ‪ 9fM|G* ´ ΣG* ¨ ¸* 4a+ z f‬‬ ‫*&‪ j Ma¹* ´ |qJ u/*4 ¡Ç‬‬

‫

‬

‫‪O( J‬‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ ‪ f‬‬

‫ ‬

‫‪“j*4c¥ 6 gd G” Ë¥+c 6 “ -cE”¦ |¥H ¦ ¥-Ë+‬‬ ‫‪٢٠٠٩‬‬ ‫‪٢٠١٠‬‬

‫ﻣﻴﺴﻲ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ أﻣﺲ اﻻول‬

‫أﺷﺎد رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد ا وروﺑﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻣﻴﺸﺎل ﺑﻼﺗﻴﻨﻲ‬ ‫ﺑﻨﺠﻢ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ا رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ اﻟﺬي ﻧﺎل‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺤﻬﺎ ﻣﺠﻠﺔ »ﻓﺮاﻧﺲ ﻓﻮﺗﺒﻮل«‬ ‫واﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم »ﻓﻴﻔﺎ« ﻓﻀ ــﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وذﻟﻚ ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ إﻳﺎه ﺑـ«اﻟﻘﺎﺗﻞ«‪ .‬وأﺻﺒﺢ ﻣﻴﺴ ــﻲ راﺑﻊ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻳﺤﺮز ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻴﺮ اﺳ ــﻤﻬﺎ وأﺻﺒﺢ اﻟﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ »ﻓﻴﻔﺎ« ﺑﻌﺪ‬ ‫دﻣ ــﺞ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ »ﻓﺮاﻧﺲ ﻓﻮﺗﺒﻮل« وﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ﻻﻋﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﻴﻦ ﻳﻮﻫﺎن ﻛﺮوﻳ ــﻒ )‪ ١٩٧١‬و‪ ١٩٧٣‬و‪ (١٩٧٤‬وﻣﺎرﻛﻮ ﻓﺎن‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻦ )‪ ١٩٨٨‬و‪ ١٩٨٩‬و‪ (١٩٩٢‬وﺑﻼﺗﻴﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟ ــﺬات )‪ ١٩٨٣‬و‪١٩٨٤‬‬ ‫و‪ .(١٩٨٥‬وﺗﺤ ــﺪث ﺑﻼﺗﻴﻨﻲ ﻋﻦ ﻓﻮز ﻣﻴﺴ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ رﻏﻢ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬إن اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ )ﺟﺎﺋﺰة( ﺗﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪ .‬إن ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺤﻬﺎ ﻟﻔﺘﻰ ﻣﺜﻞ ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎك أي ﺷ ــﻲء أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺄﻣﻮر ﻣﺬﻫﻠﺔ‪ .‬إﻧﻪ‬ ‫ﻳﻠﻘﻰ ﻣﺴﺎﻧﺪة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ )ﻓﻲ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ( وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺬﻫﻞ أن‬

‫ ‪= 1G? ?@+- = 90 A N -!9 E% F38‬‬ ‫ ‪ 1l %[ r (1w K y 67$3‬‬ ‫‪ - d8o 9N%[ 5$ !;+- Ic \!14- I?P8 -!9 14 !+: qX(y 5$ !J 1l%[ _ j` FS$ r (1D !;0L!\ 5$ = 1G? ?@+# = 90 A N -!9 E% F38 5 9P‬‬ ‫(‪x X !: !J ? A U S, ! A ESX(N +XS# ) 0 r! \[ E(L[!014: g2% SV 7J XSN 6C>0 UN‬‬‫^‬

‫ ‪ +XS:‬‬

‫ ‬

‫ ‪ 12%S: =12‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪ @ 1 2C‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ? !' ‪F%! ,‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ j‬‬

‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪g 2! V 1 D‬‬ ‫ ‪r ( ) 1 G‬‬ ‫ ‪r ( ) 1 G‬‬ ‫ ‪r ( ) 1 G‬‬ ‫ ‪r ( ) 1 G‬‬ ‫ ‪r ( ) 1 G‬‬ ‫ ‪ T‬‬ ‫ ‪ :! 1 4‬‬ ‫ (‪ 1 lA‬‬ ‫` ‪_ 9 , 1 4‬‬ ‫ ?!‪ z!V1w` 12F‬‬ ‫ ‪_ X 1 G ,‬‬ ‫ ‪_z7; ` , .9‬‬ ‫ ‪_h 9-!< ` (1{n[8‬‬ ‫ ‪_ , ,T ` !)1G‬‬ ‫‪S 9 * 1G- C+L‬‬ ‫ ‪q C 0‬‬ ‫ ‪%C +‬‬

‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪ S 0 N8‬‬ ‫ ‪ sS @12C0:‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, @12C0:‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, XCi!t‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪_( X C ` %!+:‬‬

‫‪ j‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ j‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬

‫ ?!‪_ " ,1G ` 12F‬‬ ‫ ‪ N(a E& 0 + :‬‬ ‫ ‪_I91D-` %! + :‬‬ ‫ ‪_I91D-` %! + :‬‬ ‫ ‪^7 1 4‬‬ ‫ ‪^7 1 4‬‬ ‫ ‪ ? 1 D‬‬ ‫ ‪ ? 1 D‬‬ ‫ ‪! 9 ? 1 D‬‬ ‫ { ‪ \! 1‬‬ ‫ ) !‪ X& X‬‬ ‫ ) !‪ X& X‬‬ ‫ ) !‪ X& X‬‬ ‫ ) !‪ X& X‬‬ ‫ ) !‪ X& X‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪! 9‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‬ ‫‪ j‬‬

‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪= 1 4 +‬‬ ‫ (‪_(1D, ` 6!X‬‬ ‫ (‪ 1 lA‬‬ ‫` ‪_ 1 D ? ,‬‬ ‫ ( ‪ 9‬‬ ‫ ‪_Y ,1v 5N` EF!14‬‬

‫ ‪ S$C- (no‬‬ ‫‪glA(9 z!,?0128‬‬

‫‪ Y0 S$C‬‬‫ ‪uX%! :‬‬

‫ ‪ sS ^ S0N‬‬ ‫ ‪ sS @ 1 2C 0‬‬‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, @12C0:‬‬ ‫ ‪R!+, @12C0:‬‬ ‫ ‪R!+, @12C0:‬‬ ‫ ‪ @ 1 2C 0 :‬‬ ‫ ‪R!+, sS S0N‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, j S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, @12C0:‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, XCi!t‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, @12C0:‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪ S 0 N8‬‬ ‫ ‪R!+, @12C0:‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪ S 0 N8‬‬ ‫‪ sS XC i! s‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬

‫ ‪Z,14‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪h+s38‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪S\[8‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪r!s7t‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬

‫^‬

‫ ‪ +XS:‬‬

‫ ‬

‫ ‪ 12%S: =12‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫ ‪U S,‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ( ‪ N‬‬ ‫‪6! @ OA‬‬ ‫ ‪EF! 1 4‬‬ ‫ ‪_ O&+ ` I +‬‬ ‫ ‪_UXC? ` !)1G‬‬ ‫\ ‪g 4 S i[8‬‬ ‫ ‪ i!@ 12` I +‬‬ ‫ ‪_ N( a‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪ N(a E&0+:‬‬

‫ ‬ ‫‪ j‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬

‫‪ j‬‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ j‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬ ‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪ N(a E&0+:‬‬ ‫ ( ‪ N‬‬ ‫ ‪r ( ) 1 G‬‬ ‫ ‪r ( ) 1 G‬‬ ‫ ‪EF! 1 4‬‬ ‫ ( ‪ N‬‬ ‫ ( ‪ N‬‬ ‫ ‪E& 0 + :‬‬ ‫ ) !‪ X& X‬‬ ‫ ‪r ( ) 1 G‬‬ ‫ ?!‪_ " ,1G ` 12F‬‬ ‫ ‪ h P! 1 4 ,‬‬ ‫`‪_ ? K n‬‬ ‫ ‪_ ? Kn` hP!14,‬‬ ‫ ‪ H(1D U?+‬‬ ‫ ‪^7 1 4‬‬ ‫ ‪! 9‬‬ ‫ ‪ H(1D U?+‬‬ ‫ ?!‪_ X 1G, ` 12F‬‬ ‫ ‪U ? +‬‬ ‫ ( ‪_ 1w >9 ` 9‬‬ ‫ ‪6!9 LC A (1{T‬‬ ‫ ‪* @ 1 2C‬‬ ‫ )!‪_= 14+ ` X(n‬‬ ‫ ( ‪ 9‬‬ ‫ ‪ 1 { ; +‬‬ ‫ (‪EC N‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪^7 1 4‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪^7 1 4‬‬

‫ ‪R!+, /X S0N8‬‬ ‫ ‪R!+,

S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, S0N8‬‬ ‫ ‪ sS @12C0- S0N8‬‬ ‫ ‪R!+, UXC? UV‬‬ ‫ ‪R!+, j S0N8‬‬ ‫ ‪ : S,$ S0N‬‬ ‫‪h+, 6 A( - 5 N‬‬ ‫ ‪ SV S 0 N‬‬ ‫‪h+, U i! - 5 N‬‬ ‫‪h+, gl!X( XCi!s‬‬ ‫ ‪h+, !- 5N r S0N‬‬ ‫ ‪h+, ~Ca, S0N‬‬ ‫ ‪h+, 9V1v[8 S0N‬‬ ‫‪h+, 12F!? @12C0‬‬‫‪h+, 6ASX 5N XCi!s‬‬ ‫‪h+, ,y(H @12C0‬‬‫ ‪h+, EF!,$ 5N S912 S0N‬‬ ‫‪h+, $ 5N 514 S0N‬‬ ‫ ‪h+, &n 5N S0N‬‬ ‫ ‪h+, ^&\ 5N ^!-38 S0N‬‬ ‫ ‪ N[ S 0 N‬‬ ‫‪h+, K 9 c 5 N‬‬ ‫ ‪h+, E(X(O CN[ S0N‬‬ ‫ ‪h+, h@14 S0N‬‬ ‫‪h+, - SH 5N @12C0‬‬‫ ‪h+, ?; , S0N‬‬ ‫‪h+, , y @12C0‬‬‫ ‪h+, = 14- ^!-38 S0N‬‬ ‫ ‪h+, i!LF N[ S0N‬‬ ‫ ‪h+, XS !T S0N‬‬ ‫ ‪h+, FC12[8 5N F S?: S0N‬‬ ‫ ‪h+, O 5N K9c S0N‬‬ ‫‪h+, 6! , @12C0‬‬‫‪h+, 5yC XCi!s‬‬ ‫‪h+, =1v!$ 5N g4 H XCi!s‬‬ ‫‪h+, RC !L h$ @12C0‬‬‫ ‪ 5N r!@$ S0N‬‬ ‫ [‪h+, ! N% N‬‬ ‫ ‪h+, %[8 5N !,n S0N‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪r ( ) 1 G‬‬

‫ ‬

‫‪ESX(N‬‬

‫ ‪r ( ) 1 G‬‬

‫ ‬

‫ ‪U S,‬‬

‫‪ j‬‬

‫ ‪U S,‬‬

‫\ ‪g 4 S i[8‬‬ ‫\ ‪ hP!14,‬‬ ‫ ‪g4 Si[8 T‬‬

‫‪h+, WXC, 12 @12C0‬‬‫ ‪ 5V\( S,$ | 1D S0N‬‬ ‫ ) (‪ ) " 0 6! X‬‬ ‫ ? ( ‪h+, m( > 6o‬‬ ‫‪h+, U S, @12C0‬‬‫‪ 5N SX&X @12C0‬‬‫ ? ‪h+, '! ? 9‬‬

‫ ‪ S$C- (no‬‬ ‫‪glA(9 z!,?0128‬‬

‫ ‪h+s38‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪Z,14‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬

‫‪ Y0 S$C‬‬‫ ‪uX%! :‬‬

‫ ‪r!s7t‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪S\[8‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬

‫‪ MA(1D g2 (c 5- 14i ^70128 _R!X 1D: E% F3 ` = 1G? ?@+# = 90 A N -!9 E% F38 3 ^S?0 r! \[8 f O 1l %[ WXS ( C0P 5- * 9‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪J‬‬ ‫_ ‪ q C: A QQ 12 (> !N "1lC- W r (1D C @: FAS\ 6[!N !V $‬‬ ‫‪!i!

14+ ` NC @: R!)1v C: A‬‬

‫‪٢٠١١‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬

‫ﻳﻨﺎﻟﻬﺎ ﺛﻼث ﻣﺮات وﻫﻮ ﻻ ﻳﺰال ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه«‪.‬‬ ‫ورد ﺑﻼﺗﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺣﻮل ﺗﺼﻨﻴﻔﻪ ﻟﻤﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬دﻋﻮه ﻳﻜﻤﻞ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ أو ًﻻ‪ .‬ﻛﻞ ﺷﻲء ﻳﺘﻐﻴﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻤﻮن أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﺎز )اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ( روﻧﺎﻟﺪﻳﻨﻴﻮ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫)ﻋﺎم ‪ (٢٠٠٥‬ﻗﻠﺖ ﺣﻴﻨﻬﺎ‪ :‬ﺳﻴﻔﻮز ﻫﺬا اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة ﻛﺜﻴ ًﺮا )ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ(‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻔﺰ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪ .‬ﻟﻜﻦ وﺿﻊ ﻣﻴﺴﻲ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ .‬إﻧﻪ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺜﻞ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬إﻧﻪ ﻗﺎﺗﻞ ﻓﻲ ﺻﻤﻴﻤﻪ‪ .‬ﻳﻈﻬﺮ ﺑﺼﻮرة اﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫واﻟﻈﺮﻳﻒ ﻟﻜﻦ ﻟﻜﻲ ﺗﺴﺠﻞ أﻫﺪا ًﻓﺎ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺠﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺎﺗ ًﻼ‪ .‬ﻟﻦ ﺗﻔﻮز إذا ﻛﻨﺖ ﻟﻄﻴ ًﻔﺎ ﺟﺪًا ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم«‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻌﺮض رده ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺆال ﺣﻮل إذا ﻛﺎن ﻣﻴﺴ ــﻲ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻧﻘﻞ ﺗﺄﻟﻘﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ إﻟﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده ﻣ ــﻦ أﺟﻞ دﺧﻮل اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪ ،‬أﺟﺎب ﺑﻼﺗﻴﻨﻲ‪:‬‬ ‫»ﻣ ــﺎ زال أﻣﺎﻣ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻔﻮز ﺑﻬ ــﺎ )ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ(‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﻓﻘﻂ‪ .‬إﻧﻪ ﻻﻋﺐ راﺋﻊ وﻣﺬﻫﻞ وﻻ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺗﺼﻨﻴﻔ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ .‬إﻧﻪ اﻟﻼﻋﺐ ا ﻋﻈﻢ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﻴﻞ وﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻻﻋﺒﻮن ﻋﻈﻤﺎء ﻓﻲ أﺟﻴﺎل أﺧﺮى‪ .‬ﻻ ﺗﺘﻢ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ا ﺟﻴﺎل ﺳ ــﻮى ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪...‬اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺮ ﻳﻘﻮﻟﻮن‪) :‬دي ﺳﺘﻴﻔﺎﻧﻮ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ(‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺎء ﺑﻌﺪه ﺑﻴﻠﻴﻪ وﻛﺮوﻳﻒ‪ .‬ﻣﻴﺴﻲ ﻻﻋﺐ ﻣﺬﻫﻞ«‪.‬‬

‫ﻟﻌﺒﺔ ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺷﺒﻪ أﻟﻴﺨﺎﻧﺪرو ﺳﺎﺑﻴﻼ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا رﺟﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻧﺠﻤﻪ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ﺳﻜﺎﻟﻴﻜﺴ ــﺘﺮﻳﻚ‪\ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﺎﺑﻴﻼ ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻴﻔﺎ‪:‬‬ ‫ﻛﻨ ــﺖ أﻋ ــﺮف أﻧ ــﻪ اﻟﻼﻋﺐ ا ﻓﻀﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ أدﻫﺸ ــﻨﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺎت‬ ‫ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻣﻨﻲ ورأﻳﺖ ﻛﻴﻒ ﻳﻐﻴﺮ إﻳﻘﺎﻋﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻬﺎراﺗﻪ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮة ﺑﺬﻟﻚ ا‪E‬ﻳﻘﺎع‪ .‬ﻳﺒﺪو ﻛﻤﺎ ﻟﻮ ﻛﺎن إﺣﺪى ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﺳﻜﺎﻟﻴﻜﺴ ــﺘﺮﻳﻚ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﻠﻌﺐ ﺑﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨ ــﺎ ﺻﻐﺎ ًرا‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ إﻟﻰ أﻗﺼﻰ ﺳﺮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ ﻣﻬﺎراﺗﻪ اﻟﻜﺮوﻳﺔ‪ ،‬أﺑﺮز ﺳ ــﺎﺑﻴﻼ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻗﻈﻬﺎ‬ ‫ﻣﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺪرب‪ :‬ﻣﺎ ﻳﺪﻫﺸﻨﻲ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ وﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ا ﻣﺮ ﻣﺬﻫ ًﻼ‪ ،‬ﻓﻲ إﺷﺎرة إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ اﻟﻮدﻳﺘﻴﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ ﺧﺎﺿﻬﻤﺎ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎﻧﺠ ــﻮ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ا ﺳ ــﻴﻮﻳﻴﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١١‬أﻣﺎم ﻓﻨﺰوﻳ ــﻼ وﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺘ ــﻲ ﻛﻠﻜﺘﺎ ودﻛﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪ .‬وأﺿﺎف ﺳ ــﺎﺑﻴﻼ‪ :‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‬ ‫وﻓﻲ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ ﺑﺪا ا ﻣﺮ ً‬ ‫ﻣﺪﻫﺸﺎ‪ ،‬ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻮﻟﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻗﻈﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﺧﺎرج ﻣﻼﻋﺐ اﻟﻜﺮة‪.‬‬

‫<‪ g¥GckH ,2£‬‬ ‫‪ H “§ÌJ”CG‬‬ ‫*‪ c 64&²‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺣﻘﻖ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺗﻴﻴﺮي‬ ‫ﻫﻨﺮي ﻋ ــﻮدة ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ اﻟﻰ »ﺳ ــﺘﺎد اﻻﻣﺎرات« وﻗﺎد‬ ‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪-‬اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ارﺳ ــﻨﺎل اﻟﻰ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس اﻧﻜﻠﺘﺮا ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻠﻪ ﻫ ــﺪف اﻟﻔ ــﻮز ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟﻴ ــﺪز ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻻوﻟﻰ‬ ‫‪-١‬ﺻﻔﺮ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ .‬وﻛﺎن ﻫﻨﺮي‬ ‫ﻋﺎد اﻟﻰ ارﺳ ــﻨﺎل ﻣﻨﺬ اﻳﺎم ﻣﻌﺪودة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻻﻋﺎرة ﻟﻤﺪة ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك رﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﻮﻟ ــﺰ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬وﻫﻮ دﺧﻞ اﻟﻰ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٦٨‬ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺮوان اﻟﺸ ــﻤﺎخ وﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ راﺋﻌﺔ ﻣﻊ »اﻟﻤﺪﻓﻌﺠﻴﺔ« ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻠﻪ ﻫﺪف‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٧٩‬ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻣﻦ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﻜﺴ ــﻨﺪر ﺳ ــﻮﻧﻎ‪ .‬وﻛﺎن ﻫﻨ ــﺮي ﻳﺘﺪرب ﻓ ــﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻠﻨﺪﻧﻲ ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺪوري اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻛﺮﻣﻪ ارﺳ ــﻨﺎل ﺑﺎﻗﺎﻣ ــﺔ ﺗﻤﺜﺎل ﻟﻪ‬ ‫ﺧ ــﺎرج ﻣﻠﻌﺐ اﻻﻣﺎرات ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻻﻧﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ أﺣﺪ‬ ‫أﺳ ــﺎﻃﻴﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻨ ــﺎدي‪ .‬وداﻓﻊ ﻫﻨﺮي اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻌﻮد اﻟ ــﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫رﻳﺪ ﺑﻮﻟﺰ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺎرس اﻟﻤﻘﺒﻞ اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻻﻧﻄﻼق اﻟﺪوري‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬داﻓ ــﻊ ﻋﻦ اﻟﻮان ارﺳ ــﻨﺎل ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻮاﺳ ــﻢ ﻣ ــﻦ ‪ ١٩٩٩‬اﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﻰ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ وﻣﻨﻪ اﻟﻰ ﻧﻴﻮﻳﻮرك رﻳﺪ‬ ‫ﺑﻮﻟ ــﺰ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬وﺳ ــﺠﻞ ﻫﻨﺮي ﻫﺪﻓﻪ اﻟـ‪) ٢٢٧‬رﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ( ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟـ‪ ٣٧١‬ﺑﻘﻤﻴﺺ اﻟﻨﺎدي اﻟﻠﻨﺪﻧﻲ اﻟﺬي اﺣﺮز ﻣﻌﻪ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري‬ ‫اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي ﻣﺮﺗﻴﻦ‪ ،‬واﻟﻜﺄس ‪ ٣‬ﻣﺮات‪.‬‬ ‫وﺿﺮب ارﺳ ــﻨﺎل ﻣﻮﻋﺪا ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻊ ﺿﻴﻔﻪ اﺳﺘﻮن ﻓﻴﻼ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺎم ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻫﺬا اﻟﺪور ﻓﻲ ‪ ٢٨‬و‪ ٢٩‬اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻴﺮي ﻫﻨﺮي‬

‫‪ m‬‬

‫ ‪ f‬‬

‫ ; ‪< J‬‬

‫

‬ ‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫*(<‪ “g }G*” 2c­* H y 6cM “g:4K” $*4K §2£ 6 ¦HË‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻧﻜﺸﻒ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ )ا ﻗﻨﻌﺔ( وﻇﻬﺮت‬ ‫ﺣﻘﺎﺋ ــﻖ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺣ ــﻮل ﻣﺎﻳﺴ ــﻤﻰ اﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ وا‪E‬ﺣﺼ ــﺎء أو اﺗﺤﺎد)اﻟﺸ ــﻘﺔ(‬ ‫ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ اﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺒﻴّﻦ‬ ‫اﻧﻪ ﻣﺠﺮد ﺷ ــﻘﺔ ﻓﻲ دﺑﻲ ا‪E‬ﻣﺎراﺗﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ)اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ( اﺳ ــﺘﻀﺎف‬ ‫ﺑﺪر اﻟﻔﺮﻫﻮد ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳ ــﻤﻲ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻤﻌﻨﻲ ‪ ،‬ﻛﺸﻒ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻀﻴﻒ ﻋ ــﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬﺎ وﻳﺘﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺠﻮم ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺑ ــﺎن أﻧﻬ ــﻢ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻣ ــﻊ )‪ (٣٢‬إﻋﻼﻣﻴﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﻜﻞ ﻻﻋ ــﺐ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا ﻟﻘ ــﺎب اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻄﺮﺣﻬ ــﺎ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﺬﻛﻮر‪.‬وﻓ ــﻲ ﺳ ــﺆال ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻫﻮد ﺣﻮل اﻟﺠﺪل اﻟﺬي أﺛﺎره اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻨﺠ ــﻢ ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﺿﻤﻦ‬

‫اﻓﻀ ــﻞ اﻟﻬﺪاﻓﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺠ ــﺎوز رﺻﻴﺪﻫ ــﻢ اﻟـ‪٥٠‬‬ ‫ﻫﺪﻓ ــﺎ وﻣﻦ ﺛ ــﻢ اﻟﺘﺮاﺟﻊ وﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٤٧‬أﺷ ــﺎر اﻟﻘﺎﺳ ــﻤﻲ ان اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وردت إﻟﻴﻬ ــﻢ أوﻻ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺼﺤﻴﺤﻬ ــﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وان‬ ‫ﻣﺼﺪر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ »ﺣﺴ ــﺐ ﻗﻮل اﻟﻘﺎﺳ ــﻤﻲ‬ ‫» إﻋﻼﻣﻲ ﺳﻌﻮدي ﻫﻮ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗ ــﺮد إﻟﻴﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺘ ــﺺ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬ورﻓﺾ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﻤﺬﻛﻮر‬ ‫ﺑﺤﺠ ــﺔ أﻧ ــﻪ ﻻﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ » ﻛﺸ ــﻒ اﺳ ــﻤﻪ«‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻓﺠّ ﺮ ﻣﻔﺎﺟﺄة أﺧﺮى ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺸ ــﻒ ان‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺎ آﺧ ــﺮ ﻛﺎن وراء ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ! ﻛﻤ ــﺎ أﻛﺪ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻛـ )اﺗﺤﺎد( ﻟﻴﺴﻮا ﻣﻌﺼﻮﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺄ!‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎر إﻟﻰ اﻧﻪ ﺗﻠﻘﻰ اﺗﺼﺎﻻ ﻣﻦ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﺳ ــﺘﻌﺪاده ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌ ــﻮن ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮر‪.‬وﻓ ــﻲ ﺳ ــﺆال ﺣ ــﻮل ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻬﻢ‬

‫*‪ ¥;£hG *NyM^H ÃKy G‬‬ ‫”‪“ Ky ¶c+ yH&²* g`¥J‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻘﺮوﻧﻲ‬

‫ﺻﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم واﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻤﺨﻀﺮم )ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮوﻧﻲ( ﻟﻠﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة ﻛﻤﺪﻳﺮ‬ ‫‪E‬دارة اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﺮوﻧ ــﻲ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ أوﻻه‬ ‫إﻳﺎﻫ ــﺎ ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ ا أن ﻳﻜﻮن ﻋﻨﺪ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻇﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وأن ﻳﻮﻓﻖ ﻓﻲ أداء ﻣﻬﻤﺘﻪ‪.‬‬

‫رﻓ ــﺾ اﻟﻘﺎﺳ ــﻤﻲ ا‪E‬ﻓﺼ ــﺎح ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﻋﻠﻤ ــﻪ ﺑﻬﺎ ﻣﻤﺎ دﻋﺎ اﻟﻔﺮﻫﻮد ﻟﺴ ــﺆاﻟﻪ‬ ‫»ﻛﻴ ــﻒ ﻻ ﻳﻌﻠ ــﻢ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺘﻪ؟«‪.‬وﻧﻔ ــﻰ ﻓ ــﻲ رد ﻟ ــﻪ ان ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫)ﺷ ــﻐﺎﻟﺔ( ﻫ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻮ ّﻟ ــﻰ اﻟ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻟﻤ ــﺎت ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ دﺑﻲ اﻟﺬي‬ ‫وﺿﺢ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮﻳﻦ أﻧﻪ ﻣﺠﺮد«ﺷﻘﺔ«!‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ ان اﺗﺤﺎد اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ وا‪E‬ﺣﺼﺎء‬ ‫أﺛ ــﺎر اﻟﺸ ــﻜﻮك ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻓﺸ ــﻞ ﻓ ــﻲ إﻧﺠﺎح‬ ‫ﺣﻔﻼت ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻨﺠﻮم واﻟﻨﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺨﺘﺎرﻫﺎ ﻓﻲ اﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺗﻪ اﻟﻤﺰﻋﻮﻣﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻓﺸ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﺣﻔ ــﻞ اﺧﺘﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻧ ــﺎدي اﻟﻘﺮن ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻧﻄ ــﻢ اﺳ ــﺘﻔﺘﺎء اﺧﺘ ــﺎر ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻳﺎﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫آﺳﻴﺎ واﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ! ﻛﻤﺎ اﻧﻪ اﺧﺘﺎر‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ ﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع ﻫﺪاف اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻓﻤﺎرات دون‬ ‫ﺟﺪوى ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺄﺧﺮ وﺻﻮل ﺟﺎﺋﺰﺗﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻋﺪ ﺑﻬﺎ وﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﻳﻨﺘﻈﺮ!!‪.‬‬

‫‪12 3 )0 "$ ) S‬‬

‫ )‪!d.. « 7 = » P Je‬‬

‫اﺗﺤﺎد ا‪S‬ﺣﺼﺎء واﻟﺘﺎرﻳﺦ أﺣﺮج ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫‪ £d- ± “s£h ¶* £¥G*” 4^ ~h- “ {0 +*” gM£Ic.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬

‫ﺣﻘﻘ ــﺖ ﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﺑﻦ ﺣ ــﺰم ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮرات )اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤ ــﺮن( ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ول ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺎت ﺑﺘﺒﻮك ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﺷ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻄﻼب واﻟﻤﻌﻠﻤﻮن ﺑﺸ ــﻜﻞ راﺋﻊ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻣﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫ ــﺬا ا‪E‬ﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻀﺎف ‪E‬ﻧﺠﺎزات اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫=)‪P ) ( A‬‬

‫× ‪ §G(* " ¨F" 2es-µ* h4aH 4e 7&* 6µe+K t 9*K tM{ - ©D‬‬ ‫*&‪ ¢&* 9{j M kEK ©D i+eCC 8(µ* ¢¦<aM 2es-µ* ©f<µ ¡CCH ¡CC¨ .* ¢‬‬ ‫‪ 2es-µ* /&µ ¤j+e 8(* § < he G* HesjM‬‬ ‫× ‪ § < 2ej<* Î < 4K{CCH i+em + ¦J a¨ G* ¤+ {CC M eCC D‬‬ ‫*‪ i 0{ G* i ¨f: ¤CC 9{ - ª¦/ « v H iCC + eCC¨N Ge< CC¨ sjG‬‬ ‫*‪ "2es-µ*" ¡H aT + ÎD Î + ¤ H r{vM §j0 i¨Ge jIµ‬‬ ‫× ‪ $e G* ¤+ E¦- ¡H 2e +(* t¨sCC jG* l*¦ 1 §GK&* CC GK‬‬ ‫<‪ aE "{DK&* CC¨E" {CC 7'¦H ¢&* § < a¨F&ejG* CCH i+eCC 8(µ* "$e<2*" aCC ‬‬ ‫*&;‪ " I" ¢Ka+ ¢¦f M £I&e+ ,{ fH 4*zI(* ,4e 7(* {£‬‬ ‫× ‪ +K {¨CC - kIeF ©jG* lefGe G* - F §G(* 2¦ I e JK‬‬ ‫‪ ¢&* aCCM{M ¡CCH $eCC fD 2eCCs-µ* "aCC /" {CC¨¨ - ,4K{CC 9 §CCG(* u¦CC 9K‬‬ ‫‪ a¨CC 84 ¡H 4a£G* ¡H aM} + L¦CC 6 2¦ M ¡G ¥{¨= ¡H5K ¤CC H5 zCC1&eM‬‬ ‫*‪ Î G‬‬ ‫× ‪ i<e G* a< }/es+ a - kIeF lefGe G* - F ¡ GK‬‬ ‫‪ e£ H M{ G* ©f<µ iMe s+ gGe M {1%* l¦ 8 4¦£; H NÎ 8&* e£+‬‬ ‫‪ u{ G* G3 mH eM*¦I ©D ¨ jG* ¡H L{1&* eM*K5 §G(* ¥ep-µ*K‬‬ ‫× ‪ ¡H L¦E&*K a 8&* ¤ < D*aM ¡H ©D apM ¡G g<ÎG* ¢&* H‬‬ ‫< ‪ ¤GÎ1 ¡H ªzCCG* © ¨ sG* 4eCC¨ G* ¦£D ¢*aCC¨ G* 94&* ©CCD ¤CC)e‬‬ ‫‪ "µ &* { j M JK " 7¦-4" ¢Ka+ ¤-4¦ 8 L{M‬‬ ‫× ‪ ¢%µ* §j0 2es-µ* §CCH{H k 12 eNDaJ aCC < CCE¦jGe+K‬‬ ‫‪ i+Î G* ¡H ¢eF 1 "i1¦v¨ 7" § < iE2eCC 8 ,4eCC 7(* G3 ©D apI‬‬ ‫*&‪ ,a¨0K ,4e v+K ª4KaG* iG¦ + 2es-µ* 0 ¢‬‬ ‫× ‪ ©D a jG* {¨.&e- {£ - ,2{p G* ¡¨ Ge+K iCC 0Î G* ¢&* CCH‬‬ ‫*‪ M ¡H 4*{ jCC 6µ epH ÎD ¡¨f<ÎG* bGK&* l*¦ 1 § < ¡CC G‬‬ ‫&‪ 2es-µ* wM4e- ¡H Da- ifM{ «G*K *{1‬‬ ‫*&‪N ejH MK NµK‬‬ ‫× ‪ eJ5Kep- l*¦ 1 §GK&* i CC H 2¦/¦+ 4¦ CC G* ¢(V eD ¤¨ <K‬‬ ‫‪ he¨ G* ¤+ ¦ M µ §j0K e£ H i p+ { M ©GesG* ¤ E*¦+ 2es-µ*K‬‬ ‫‪ GeDK "tM{CC jG*" 4*{E 3ev-* ©D ,&*{pG* §CCG(* ¢¦ M eH r¦0&* ¦CC£D‬‬ ‫*‪ 2es-‬‬ ‫‪kmsag@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﻣﻌﻠﻤﻮ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ إﺑﻦ ﺣﺰم ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻔﻮق‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫

) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪ g¥)*x= ¥Jc H‬‬ ‫‪ g¥ |¥ 1 ±‬‬ ‫*‪y 6c³‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻣﻔﺎﻫﻴ ــﻢ ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻨﻘﺬﻧ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا ﻣﺮاض« ﻳﻠﻘﻴﻬ ــﺎ د‪ .‬ﻓﻬﺪ اﻟﺨﺼﻴﺮي‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﻳﺪﻳﺮﻫ ــﺎ د‪ .‬ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻤﺤﻴ ــﺎ واﻟﺪﻋ ــﻮة ﻋﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﺻﺒ ــﺎح ﻳ ــﻮم ﻏ ــﺪٍ ﻟﻠﺤﻀﻮر‪.‬‬

‫*&‪ £ hG*K *^+(²* ,{)c³ g¥ ¥ hG* gq)ËG* ^ h M g0cdG* ÎH‬‬

‫ ‪/ H : .+ R3I P4 h# .2‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮرﻳﺎح ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫اﻋﺘﻤﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ا‪E‬ﺑﺪاع واﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬ ‫‪ ،‬وذﻟﻚ أﺛﻨﺎء ﺗﺮؤﺳﻪ أﻣﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎع ا ول ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﺈﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﺳ ــﺘﻬﻞ ﺳﻤﻮه اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﻜﻠﻤﺔ أﻋﺮب ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ أن ﻗ ــﺪم إﻟ ــﻰ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ وﻟﻤ ــﺲ ﻓ ــﻲ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻃ ــﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت وﻣﺜﻘﻔﻴ ــﻦ وﻣﺜﻘﻔﺎت ورﺟﺎل أﻋﻤﺎل‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت أﻫﻠﻴﺔ وﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻼﻣﺢ ﻟﻠﺠﺪﻳﺔ وﻧﺰوع‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺘﻔ ــﻮق ﻣﻤ ــﺎ أوﺣ ــﻰ إﻟﻴ ــﻪ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ دﻋ ــﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺳﻤﻮه ﻓﻲ‬

‫ﺧ ــﻼل ﻣﺠﺎﻻﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻔ ــﻮق وا‪E‬ﺑﺪاع‬ ‫وا داء اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ وﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻧﺘﻄﻠﻊ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻧﺮى ﺛﻤﺎرﻫﺎ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫أن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﻗﻔ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺎف اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻤ ّﻨﻰ ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة وأن ﺗﺤﻘﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ أﻟﻘﻰ وﻛﻴ ــﻞ إﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ا‪E‬ﻋﺪاد‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة وﺻﻴﺎﻏ ــﺔ ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻬ ــﺎ وآﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺗﺠ ــﺎرب ا ﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وذﻛﺮ أﻧﻪ ﺗﻢ ﻋﻘﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎءات وورش‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ‪ :‬ﺟﺎءت ﻓﻜﺮة اﺳ ــﺘﺤﺪاث ﺟﺎﺋﺰة ﺗﺤﻤﻞ اﺳ ــﻢ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻛﺤﺎﺿﻨﺔ ﻟ ﺑﺪاع اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﻃ ــﺮح ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ دراﺳ ــﺔ اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻟﺘﺪﻋﻢ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ واﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ واﻟﺘﻔ ــﻮق ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﺮوﻋﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻌﻴﻨﺎ ﺑﺄن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ وﻋﻘﺪ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻼﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﺎﺑﺮة وﺑﺬل اﻟﺠﻬﻮد ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺨﻴﺮ ذات ﺷ ــﻤﻮﻟﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ وﻣﻦ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت واﺳﺘﺜﻤﺎر ا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‪.‬‬

‫‪c <KyDK ,{)c³* | º‬‬

‫أوﺿ ــﺢ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﺨﺎﻳﺶ أن أﻫﺪاف اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻴﺰة ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﺑﺚ روح اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻬﺎراﺗﻪ ﻟ ــﺪى اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وﺗﺒ ّﻨﻰ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎرات اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﻤﺎذج ﻣﺘﻤﻴﺰة وإﻇﻬﺎر ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ودورﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة ا‪E‬ﺑ ــﺪاع واﻟﺘﻔﻮق‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺑﺚ روح اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ودﻋﻢ اﻟﻤﻮاﻫﺐ ا دﺑﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺨﺎﻳﺶ أن ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻳﺘﻜ ــﻮن ﻣﻦ‪ :‬أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ رﺋﻴﺴً ــﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ‬ ‫إﻣ ــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺎﺋﺒًﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أﻣﻴ ًﻨﺎ ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬وﻋﻀﻮﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ أﻣﻴﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ووﻛﻴ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون ا ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ورﺋﻴﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ا دﺑﻲ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻓﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻨ ــﻮن وﻣﻤﺜﻞ ا ﻫﺎﻟ ــﻲ دروﻳﺶ ﻏﺮم‬ ‫ا ورﺟ ــﺎل ا ﻋﻤﺎل‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ وأﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪوي وﺣﺴﻦ ﻟﺒﺰان وﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ زوﻣﺔ وﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﻨﻘﺮي‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ وﺷ ــﻨﺎن اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا ﺣﺎﻣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي وﻋﺒ ــﺪا اﻟﺤﻤﺮاﻧ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫وﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﺠﺪوﻋﻲ وﻋﻠﻲ ﻋﺜﻤ ــﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي وﻏﺪران ﺳ ــﻌﻴﺪ‬

‫ﺑﺈﺷﺮاف رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ا دﺑﻲ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻏﺪران وﻏﺮم ا رداد اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ وﻓﻴﺼﻞ ﺳ ــﺒﺘﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪،‬‬ ‫و ُﺗﻤﻨ ــﺢ ﻟﻤﻦ ﻗﺪم إﻧﺠﺎ ًزا ﻣﺘﻤﻴـ ـ ًﺰا ﻓﻲ أي ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺘﻜﻮن ﻟﺠﺎن اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻣﻦ‪ :‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬ ‫واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ وأﻣﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة وﻟﺠﻨﺔ ا داء اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﻳﺤﻈﻰ ﺑﺘﺰﻛﻴﺔ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﺎﺋﺰة‪.‬‬ ‫* اﻟﻔﺮع اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﻮاﻫﺐ ا دﺑﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ وﻟﺠﻨﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫إﺷﺮاف‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ وﻋﺒﺪا ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺪﻫﺮي‬ ‫واﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﺔ وﻟﺠﻨﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺤﻔﻞ‪.‬‬ ‫و ُﺗﻤﻨ ــﺢ ﻓﻀ ــﻞ ﻧﺘ ــﺎج ﻓﻜ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻤﺴ ــﺮح‬ ‫ﻓﺮوع اﻟﺠﺎﺋﺰة‪:‬‬ ‫واﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ واﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‬ ‫* اﻟﻔﺮع ا ول‪ :‬ﺣﻔﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴ ّﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺈﺷ ــﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي )رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ واﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ اﻟﻤﻌﻤ ــﺎري وﻓ ــﻖ ﺿﻮاﺑ ــﻂ ﺗﺤﺪدﻫ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ(‬ ‫* اﻟﻔﺮع اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬اﻻﺑﺘﻜﺎرات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﺤ ــﺪد اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﻣﻘﺪار اﻟﺤﻔ ــﻆ وﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫ﺑﺈﺷﺮاف أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺼﻔﺎ )ﻣﺪﻳﺮ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺈدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﺎﺣﺔ( وﻧﺎدﻳﺔ ﺳ ــﻌﺪي اﻟﺤﻤﺪ )ﻣﺪﻳﺮة رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫* اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺘﻔﻮق اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﺑﺈدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﺎﺣﺔ(‬ ‫ﺑﺈﺷﺮاف ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺨﻮاة‬ ‫و ُﺗﻤﻨ ــﺢ ﻓﻀ ــﻞ ﻣﺒﺘﻜ ــﺮ ﻋﻠﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ ﻳُﺮﺷ ــﺢ ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة ﺻﺎﺣ ــﺐ أﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺪل ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻼب‬‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﻛﻞ ﻛﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﻔﺮع اﻟﺴﺎدس‪ :‬ﺟﺎﺋﺰة ا داء اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫_ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم وﻣﻦ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮاﻫﻢ وﻳﺮﺷﺢ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﺑﺈﺷ ــﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺸﻤﺮي )وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت أﺻﺤﺎب أﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ(‬ ‫و ُﺗﻤﻨﺢ ﺻﺤ ــﺎب ا داء اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ أي ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم وﻣﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮاﻫﻢ ﻋﻠﻰ أﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ورﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪل ﻋﻦ ‪.٪٩٥‬‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻮن ﻣﻨﺠ ًﺰا ﻣﺘﻤﻴ ًﺰا ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﺟﺎﺋﺰة ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫*&‪ K&²* ¤ h ¶* ¥ ¨h |M g H ¦+2‬‬ ‫‪g¥+2&²* gM^I&²* $c 6'KyG‬‬

‫ﻋﺒﺪا( ﻓﺪﻋﻖ‬

‫*‪ ¥ }- ,2c<(* j*4*yE ,^< 4^ ~M §2c G‬‬ ‫*‪ jc kHK ¦ kH H 2^< c ¨I* cn G‬‬ ‫‪ Ky }H sy: g¥H£ G* g¥ n G g H‬‬ ‫*¶‪ g |Dc G ^M^³* ¤ d‬‬

‫ﻋﺒﺪا ﺧﻤﻴﺲ اﻟﻌﻤﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﺻﺪر ﻧﺎدي ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ا دﺑﻲ ﻋﺪة ﻗﺮارات‬ ‫وﺗﻮﺻﻴ ــﺎت ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ ا ﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻨﺎدي رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا ﻓﺪﻋ ــﻖ إن ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﻫﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎﺗﻪ ا ﺧﻴﺮة ﻫﻮ إﻋﺎدة ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﻤﻨ ــﺔ ﻟﺠﻨﺔ ا‪E‬ﺻ ــﺪارات واﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪E‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ واﻓﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳ ــﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻟﻠ ــﺪورات واﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻫﺎﺗﻴ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺘﻴﻦ ﺗﻬﺘﻤﺎن‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻧﻄﺎق‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ا دﺑﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﺑﺎﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫ ــﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬

‫اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻨ ــﺎدي‪www.makkahclub.org.sa :‬‬

‫واﻟﺬي دُﺷﻦ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺑﺄوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ اﻟﻤﻨﻮه ﻋﻨﻬﺎ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻀﻤﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻫﻢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت ﻟﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫رواد اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻔﻜﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻟﻀﻴﻮف‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ وا دﺑﺎء اﻟﻌﺮب اﻟﺬﻳﻦ زاروا‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد ا رﺑﻌﺔ ا ﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻓﺪﻋ ــﻖ‪ :‬ﻛﻤ ــﺎ واﻓﻖ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﺎت أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻴّﺰ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻧﻀﻤ ــﺎم ﻋﺪد ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺜﻘﻔﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬا اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ا ول ﻟﺮؤﺳ ــﺎء ا ﻧﺪﻳ ــﺔ ا دﺑﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ وﻓﻲ إﻃﺎر اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع ﺑﻨﺎء اﻟﻨﺎدي ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻂ اﻟﺪاﺋﺮي ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗـ ـ ّﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻋﻠﻰ ﻃﺮح اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ وا‪E‬ﻋ ــﻼن ﻋﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪًا ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺠﺮ أﺳ ــﺎس‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬

‫*(<‪ £¥G* “yF£dG*” {)*£/ Ë‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻳﻌﻠ ــﻦ اﻟﻴﻮم ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋ ــﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮواﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﺮة )اﻟﺒﻮﻛﺮ(‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺪار ا وﺑ ــﺮا اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻠﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻋﻦ ﺳ ــﺖ رواﻳﺎت ﻣﻦ ﺑﻴ ــﻦ اﻟـ ‪١٣‬‬

‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻦ ﻋﻨﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٣‬رواﺋ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺳ ــﻴﻌﻠﻦ ﻓﻘ ــﻂ ﻋﻦ ‪ ٦‬رواﺋﻴﻴ ــﻦ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻘﺼﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻟﻴﺨﺘﺎر ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰ ا ﺧﻴﺮ‬ ‫ﺑﺪورة اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻨﻀﻤﻮا إﻟﻰ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ )c G* £ D ± KyFc¶* yM£ ~- D‬‬ ‫ﺧﻴﺮ ا زرﺑﺎن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﻨﻈﻢ ﻓ ــﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻤﺜ ًﻼ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ دورة »ﻓﻦ ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻛ ــﺮو« وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺼ ــﺮ ﺷ ــﺒﺮا اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳ ــﺎم ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳ ــﻮم ا ﺣ ــﺪ )‪ ٢٨‬ﺻﻔ ــﺮ( ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ١٢‬ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺮﻳﺤﺎن ﻣﺤﺘﺮف‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﺎﻛﺮ واﻟﺬي ﻗ ــﺪم اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪورات‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﺎﻛﺮو ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻓﺮوع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺘﻨﺎول اﻟﺪورة اﻟﺘﻌﺮﻳﻔ ــﺎت واﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ ا ﺷ ــﻴﺎء اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ‬ ‫»اﻟﻤﺎﻛﺮو« وﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻌﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺄﻫ ــﻢ اﻟﻤﻠﺤﻘﺎت‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‪.‬‬

‫* اﻟﻔﺮع اﻟﺴﺎﺑﻊ‪ :‬اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﺑﺈﺷﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺮﻗﻴﺐ )ﻋﻤﻴﺪ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ( و ُﺗﻨﻤﺢ ﻓﻀﻞ ﺑﺤﺚ ﻋﻠﻤﻲ ي ﻣﻦ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ واﻟﻌﻠﻮم ا‪E‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﻔﺮع اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺈﺷ ــﺮاف اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺒﺎرك ﻣﺠﻠ ــﻲ )أﻣﻴﻦ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ( و ُﺗﻤﻨ ــﺢ ﻓﻀﻞ ﺟﻬﺪ ﻣﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﺪى أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫ﺗﻘﺪر ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺑﺄرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أواﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ا ول ﻣﻦ ﻛﻞ ﺻﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻋﺎم‬ ‫أوﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ .‬وﻳﺤﺼﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ا ول ﻣﻦ ﻛﻞ ﺻﻒ دراﺳ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨﺎت وﺗﺤﻔﻴ ــﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ واﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ‪٣٠٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰان ﻓﻲ اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٤٠٠٠‬رﻳ ــﺎل و‪ ٥٠٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ أواﻟﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫و ُﺗﻘ ــﺪم ﺟﻮاﺋ ــﺰ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٠٠‬‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة وﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬﺎ ‪.‬‬

‫& ‬ ‫*‪ g¥Dc kG* +*KyG* gM£ - *{ G‬‬ ‫‪ ·c G* K2K g ¶* Ï+‬‬ ‫*¶ ‪ M G ¦<*3(²* ldG* l¥ ¥‬‬

‫اﻟﻤﻐﻴﻠﻴﺚ‬

‫اﻟﻬﺰاع‬

‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺻﺪر ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء أﻣ ــﺲ ا ول ﺑﻨﻘﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻬﺰاع ﻣﻦ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺴﺘﺸﺎر إداري ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة إﻟﻰ‬ ‫وﻇﻴﻔ ــﺔ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺬات اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪E‬ﻋﻼم‪ ،‬وﻗ ــﺮار آﺧﺮ ﺑﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﻐﻴﻠﻴﺚ ﻣﻦ وﻇﻴﻔﺔ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة إﻟﻰ وﻇﻴﻔ ــﺔ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻬﺰاع ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ وﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﻗﻔﺎت ﻛﺜﻴﺮة وﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻟﺪورﻫﺎ اﻟﺬي ﻣﻦ أﺳﺎﺳ ــﻪ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎده ﻛﺄﺣﺪ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪E‬ﻋﻼم‪ ،‬وأﻫﻢ ﻣﺤﻮرﻳﻦ أﺳﺎﺳﻴﻴﻦ ﻫﻤﺎ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ودول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﺧﺼﻮﺻ ًﺎ ﻣﻦ ﺗﺮﺑﻄﻨﺎ ﺑﻬﻢ‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺎت دﻳﻨﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﻋﻼﻗﺎت ﺻﺪاﻗﺔ واﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻫﻮ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻧﺮﺳ ــﻢ ﺻﻮرة ﻣﺸ ــﺮﻗﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول وﻫﺬا ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺸ ــﻴﻂ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وإﻗﺎﻣﺔ اﻻﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ واﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﻧﻘﻠﻪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﺮاه ا ﺧﺮون وأ ّﻻ ﻧﻜﺘﻔﻲ ﺑﻠﻮﺣﺎت وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻧﺒﺤ ــﺚ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ واﻟﺪﻳﻨ ــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺣﺘ ــﻰ ﻧﺒﺮزه‬ ‫ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﻟﻤﻐﻴﻠﻴﺚ‪ :‬أﻧﺎ أﺳﺎﺳً ﺎ اﺑﻦ اﻟﺸﺆون اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫وﺑﺼ ــﺪور ﻗﺮار إﻋﺎدﺗ ــﻲ إﻟﻰ ﺗﺨﺼﺼﻲ وﻋﻤﻠﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﺈﻧﻨﻲ‬ ‫أﻃﻤ ــﺢ أﻧ ــﺎ وزﻣﻼﺋ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت وﺳ ــﻨﻘﻮم ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ أﻛﺜﺮ ﻓ ــﻲ ا‪E‬ذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫وﻣﺮاﻓ ــﻖ اﻟ ــﻮزارة وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداء اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﺸ ــﺆون اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺄﻣﻮر ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺸﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻮزارة ﻛﺎﻓﺔ وأﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻧﻮ ّﻓﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ أﻛﺜﺮ وﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮر اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﻐﻴﻠﻴﺚ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺤﺮص ﻋﻠﻰ أن ﻳﻐﻄﻲ ﺑﺚ إذاﻋﺎت‬ ‫اﻟـ ‪ fm‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺮق وأن ﻳﻈﻞ ﺳﻤﺎع ا‪E‬ذاﻋﺎت دون اﻧﻘﻄﺎع وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺳﻴﺘﺤﻘﻖ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬

‫<¨ ‪ g¥ }G* < g¥+2&²* gM^I&²* *K^ +&* +c 6 £‬‬ ‫‪c/3£Á&* c +&* §2cIK‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋﻀ ــﻮ ﻧ ــﺎدي أﺑﻬﺎ‬ ‫ا دﺑ ــﻲ وأﻣﻴ ــﻦ ﺻﻨﺪوﻗ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻠﻮذ‬ ‫ﺑﺘﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮ ا ﻧﺪﻳﺔ ا دﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌ ّﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت وا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻻﺋﺤﺔ ا ﻧﺪﻳﺔ ا دﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﻠﻮذ ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴ ــﺎت واﻟﺘﺴ ــﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﺮا ًﻛﺎ‬ ‫ﻓﻜﺮﻳًﺎ وﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ وأدﺑﻴًﺎ ﺷ ــﺎﻣ ًﻠﺎ‬ ‫ﻗﺎدﺗ ــﻪ ا ﻧﺪﻳ ــﺔ ا دﺑﻴﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب )آﻧ ــﺬاك( واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻋﻄ ــﺖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮار‪،‬‬ ‫وأذﻛ ــﺮ أﻧﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي أﺑﻬﺎ‬ ‫ا دﺑ ــﻲ ‪-‬وﻗ ــﺪ ﻋﺎﺻﺮﺗ ــﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺎﺗ ــﻪ‪ -‬وﺗﺤ ــﺖ ﻗﻴ ــﺎدة‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﻪ اﻟﺮاﺋ ــﻊ أﺳ ــﺘﺎذﻧﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪ ﻛ ّﻨﺎ ﻣﻦ أواﺋﻞ‬ ‫ا ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺎت ﻓﻜﺮﻳ ــﺔ وأدﺑﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻮﻃ ــﻦ وﺧﺎرﺟﻪ وﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ا ﻃﻴ ــﺎف ﻣ ــﻦ أﻗﺼ ــﻰ‬ ‫اﻟﻴﻤﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ أﻗﺼﻰ اﻟﻴﺴ ــﺎر‬ ‫ﻣﺮو ًرا ﺑﺎﻟﻮﺳ ــﻂ وﻟﻢ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ــﺮة واﺣﺪة أن اﻋﺘﺮﺿﺖ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺎط ﻧﻘﻴﻤﻪ أو‬ ‫أﺑﺪت ﻣﻼﺣﻈﺘﻬﺎ ﺑﻞ إن ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋ ــﺮض ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻨ ــﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻔﺨﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي رﻓﺾ وﻗﺎل َ‬ ‫أﻓﻀﻞ أن‬ ‫أﻛﻮن ﻋﻀﻮً ا ﻋﺎﻣ ًﻠﺎ وﻗﺪ ﺣﻘﻖ‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻘﻮل واﻟﻔﻌﻞ وﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﻳﺪﻳﻦ اﻟﺪاﺋﻤﻴﻦ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ أﻧﺸ ــﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬وﺑﻌﺪ أن اﺳ ُﺘﺤﺪﺛﺖ‬ ‫وزارة ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﺳﺘﺒﺸ ــﺮﻧﺎ‬

‫ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﺆﻣﻞ ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻐﻴﺮت‬ ‫ﻣﺠﺎﻟ ــﺲ إدارات ا ﻧﺪﻳ ــﺔ‬ ‫وزﻳ ــﺪ ﻋﺪدﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ‬ ‫أن ﻧﺸ ــﻬﺪ ﺣﺮا ًﻛﺎ ﻓﺎﻋ ًﻠﺎ ﺷﻬﺪﻧﺎ‬ ‫ﺻﺮاﻋ ــﺎت وﺧﻼﻓ ــﺎت وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت وﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ وا‪E‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬ورﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﺮور ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أرﺑ ــﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﺲ ا‪E‬دارات‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻠﻮذ‬ ‫أﺣﻤﺪ ال ﻣﺮﻳﻊ‬ ‫ﻓﺈﻧﻨ ــﺎ ﻧﺮى ﺗﺮاﺟﻌً ــﺎ واﻧﻄﻔﺎء‬ ‫ﺧﻴـ ـ ًﺮا ﺑﻨﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻟ ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻮن وﻗﻠﻨ ــﺎ أن رﺑﻴ ــﻊ ﻻ ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺒﻠ ــﺪ‪ ..‬ﻓﻬﻞ‬ ‫ا دﺑﻴ ــﺔ ﺗﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﺳّ ﺴ ــﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا دب ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻫ ــﺬا ﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻪ أدﺑﺎء‬

‫ﻧﺎدي أﺑﻬﺎ ا‪:‬دﺑﻲ‬

‫*<‪ c +&* ¦+2&* ,4*2(* | º 2c h‬‬ ‫‪ £ G* ¨D4K‬‬ ‫رﻓﻀ ــﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪E‬ﻋ ــﻼم اﻟﻄﻌ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺷﻬﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي أﺑﻬﺎ ا دﺑﻲ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫آل ﻣﺮﻳ ــﻊ أن اﻟ ــﻮزارة اﻋﺘﻤ ــﺪت أﺳ ــﻤﺎء أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻛﺄﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻠﻨ ــﺎ ﺛﻘ ــﺔ أﻏﻠﺒﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺪي اﻟﺬي ﻧﻮاﺟﻬ ــﻪ ﻫﻮ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻨﺎدي إﻟﻰ‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﺗﺘ ــﺪاول ﻓﻴﻬ ــﺎ ا ﻓ ــﻜﺎر وﺗﻌﺮض‬ ‫ا راء ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺪم اﻟﻤﺴ ــﺎواة وﺗﻘﺪم اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﻌ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﺳ ــﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻛﻞ‬ ‫ا‪E‬ﻣﻜﺎﻧﺎت واﻟﻄﺎﻗﺎت ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬

‫وﻟﻦ ﻧﺴﺘﺄﺛﺮ ﻛﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ دون ﺑﻘﻴﺔ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪E‬دارة وﻻ ﻛﺄﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪E‬دارة دون‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮارات‪ ،‬ﺑﻞ ﺳ ــﻨﻜﻮن‬ ‫اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﺣﻴ ــﺔ ﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻏﻨ ــﻲ ﺑﺘﻨﻮﻋﺎﺗﻪ وﺛﺮي‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف آل ﻣﺮﻳ ــﻊ‪ :‬إذا ﻧﺠﺤﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ أن‬ ‫ﻧﺸ ــﺮك اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺮاك اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ وأن ﻧﺘﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻨﺎﻓ ــﻊ واﻟﻄﻤ ــﻮح‪ ،‬وﻧﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻧﻌﻴﺪ ﻟﻨﺎدﻳﻨﺎ وﻫﺠ ــﻪ ا دﺑﻲ وﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻪ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻧﺠﺤﻨﺎ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫ـﺎن ﻟ ــﻦ ﺗﺘﺤﻘ ــﻖ إﻻ ﺑﺜﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت ﻣﺠ ــﺮد أﻣ ـ ٍ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻤﻮﻣًﺎ وﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة وﻋﻮن‬ ‫اﻟﺰﻣﻼء ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻣﺜﻘﻔﻮ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬ ــﻮد راﺋﻌﺔ وﺗﻀﺤﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ واﻟﻤﺎل وإﻋﻤﺎل اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺄدﺑﻨﺎ وﻓﻜﺮﻧﺎ؟‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ اﻟﻠ ــﻮذ‪ :‬إﻧﻨ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﺒ ــﺮ آﻣﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪E‬ﻋﻼم وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻛﻴﻠ ــﻪ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﺠﻴﻼن إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺿ ــﻊ أﻧﺪﻳﺘﻨ ــﺎ ا دﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﻗﺘﺮح ﻣﻦ ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫أوﻻ‪ :‬ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ا ﻧﺪﻳﺔ ا دﺑﻴﺔ ‪-‬ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﻈﻠ ــﺔ اﻟ ــﻮزارة‪ -‬وﻣﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻃ ــﻦ ا‪E‬ﺧﻔﺎﻗ ــﺎت واﻟﻨﺠﺎح‬ ‫واﻟﺒﻌ ــﺪ ﺑﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﻠﻠﻴﺔ‪..‬‬ ‫وﻧﺎدي أﺑﻬﺎ أﻧﻤﻮذﺟً ﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ‪ :‬إﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻻﺋﺤ ــﺔ ا ﻧﺪﻳ ــﺔ ا دﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ وإﻋﻄ ــﺎء ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ﻟ ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات وﺗﺨﻔﻴ ــﻒ ﻗﺒﻀ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ‪ :‬ﻟﻴ ــﺲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣﻤ ــﻞ ﺷ ــﻬﺎدة ﺟﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ ا دب واﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫أو أ ّﻟ ــﻒ ﻛﺘﺎ ًﺑ ــﺎ ﻳﻜ ــﻮن ﺑﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﺻﺎﻟﺤً ــﺎ ﻟﻠﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا ﻧﺪﻳ ــﺔ ا دﺑﻴ ــﺔ ﻓﻬﻨ ــﺎك‬ ‫أدﺑ ــﺎء وﻣﺜﻘﻔ ــﻮن ﻻ ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدات ﺟﺎﻣﻌﻴ ــﺔ وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓ ــﺈن إﻧﺘﺎﺟﻬﻢ وﻓﻜﺮﻫﻢ ﻳُﺪرس‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬ ‫راﺑﻌً ــﺎ‪ :‬أن ُﻳ ــﺪرج ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮوط اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﻟﻠﻌﻀ ــﻮ‬ ‫ﻓﻲ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫واﻟﺤﻀ ــﻮر‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‪ ،‬إذ إن وﺿ ــﻊ‬ ‫ا ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻳ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻋ ــﺰوف ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ دﺧﻮﻟﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﻜﺮ ﻣﻮﺻ ــﻮل ﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‬ ‫اﻟ ــﺮواد ﺑﻨ ــﺎدي أﺑﻬ ــﺎ ا دﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑﻌﺚ أﻋﻀ ــﺎؤه اﻟﺪفء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻨﺒﺎت اﻟﻨﺎدي ﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﻌﺪودة ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺎر‪.‬‬

!" # $ % " ( & ') )

P3J

‫‪ *5c/ g Hc/ yM^H‬‬ ‫‪ ^DK d h |M‬‬ ‫*‪gM{¥Gc¶* g Hc³‬‬

‫

) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﺟﻌﻮﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ آل ﻫﻴ ــﺎزع ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ ﻇﻬﺮ أﻣ ــﺲ ا ول وﻓﺪًا ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﺎﻻﻳ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ اﻟﺬي ﻳ ــﺰور اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺬه ا ﻳ ــﺎم‪ .‬ودار اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟ ــﺎزان وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﺎﻻﻳﺎ‬

‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻊ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان‬ ‫وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﺎﻻﻳ ــﺎ ﺧ ــﻼل ا ﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ .‬واﺳ ــﺘﻌﺮض آل ﻫﻴﺎزع‬ ‫ﻣﻨﺠ ــﺰات اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل ﺳ ــﻨﻮات ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت وﻣﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ إﻧﺠﺎزات ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫ ( (&‬

‫”‪ 2 .6 G )$ “ $@$‬‬

‫” “ ‪1 MP /3 $ . ,‬‬

‫”‪1 c4 /3 $ 1 “n)V‬‬

‫ﺻ ــﺪر ﻗﺮار أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﺒ ــﺎر ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب ﻳﺤﻴ ــﻰ ﻣﺆﻣﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳـ ـ ًﺮا ‪E‬دارة ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‪ .‬وﻳﻌ ــﺪ ﻣﺆﻣﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻔ ــﺎءات‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ ﻓﻲ ا ﻣﺎﻧﺔ وﺳ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫رزق اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ أﺣﻤ ــﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺮر ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﺑﻤﻮﻟ ــﻮدة ﺟﺪﻳ ــﺪة اﺗﻔ ــﻖ وﺣﺮﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ »ﻻرا«‪ ،‬ﻟﺘﻨﻀﻢ إﻟﻰ ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻻﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ ا ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬وأﻗﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫أﻋﻴﻦ واﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪،‬‬ ‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫رزق ﺧﻀ ــﺮ أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻠﺨﻤ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وﺳ ــﻜﺮﺗﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﺤﻠﻲ وﻣﺴ ــﺆول اﻟﺘﻨﺸ ــﻴﻂ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺑﻤﻮﻟﻮدة‬ ‫ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ اﺗﻔ ــﻖ واﻟﺴ ــﻴﺪة ﺣﺮﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ »ﻏﺪي«‪ ،‬ﺟﻌﻠﻬﺎ ا ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺎدة وأﻗ ــﺮ ﺑﻬ ــﺎ أﻋﻴ ــﻦ واﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫م‪ .‬ﻣﺆﻣﻨﺔ‬

‫اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫‪ fa J g7‬‬ ‫ ‪n +N+ /[E .‬‬

‫ ‪G B@ hi Xj C D‬‬ ‫اﻟﻠﺨﻤﻲ‬

‫ ; <‬

‫*&‪$Ë G* gH^1 ¦ ;£H f4^- g 6^ ¶* g 8c G* gIcH‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪-‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻧﻈﻤﺖ إدارة ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺸﻬﻮر ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺑﺎ ﻗﺎزي ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻼء إن اﻟﺪورة‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻧﺠﺎﺣً ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ ا‪E‬دارة دو ًﻣ ــﺎ إﻟﻰ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﻞ اﻟﻜﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ا داء واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ وﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﻢ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ..‬وﺣﻀ ــﺮ اﻟ ــﺪورة‬ ‫رؤﺳ ــﺎء اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻮﻛﻼء ورؤﺳﺎء أﻗﺴﺎم ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼء ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وﺑﻌﺾ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪورة‬

‫‪ 5ËH ¸(* §^Hc G* g¥Ey‬‬‫*&‪ 9cMyG* H&c+ K‬‬

‫ ‬

‫‪y<y + ,5{ ¶* 64*^¶* ¤ < M “g¥¶c G* gq ~G*” 4c }h |H‬‬

‫^*‪ ¨v jG* ©CCD ¡CC M CC9*{H&ÎG CC¨ G* rÎCC G‬‬ ‫*‪ ] ¨ G‬‬ ‫‪ l*4e «sG* ©D g G* ,z+e£/ ¦E + ©G¦E ¨G *zCCJ‬‬ ‫*‪ ,4e «sG* §j0K i¨ ¨ G*K iMa £G*K i¨IeI¦¨GeF i M{ G‬‬ ‫*‪ l*4e «sG* §CC < iGe< tCCf -K T vj- ¢&* CCfE iCC¨+{ G‬‬ ‫*‪ L{1&µ‬‬ ‫‪ O µ%* ¤j H ¡:*¦H iCC‬‬ ‫‪ E 2‬‬ ‫‪* iHaT H ¦CC G*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪T { + e£D24‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ {£ 7&* eCC£GÎ1 /*4 ¥aCC / *{CC:&*K ¥{CC£; ©D iCC H}H‬‬ ‫&‪ e£GÎ1 I&*K ,{CCfvG* ¢e f+ £¨G(* 4eCC MR ¡ H eCC )ef:‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ i 7&µ* ¡CCH L{/&*K CC M 2eF §CCj0 e G* ¡CCH {CC¨m G‬‬ ‫‪ ©D + ©CCf: CC H ©CCD ¤CC / ¡CC M µ eCCH CC¨GesjG*K‬‬ ‫‪ ¨1aG* ©F{- ©HÎ<(µ* hejF mH les G* {¨mF hejF‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ ‪ Îj1e+ ¤ 9{H CC‬‬ ‫ ‪v‬‬ ‫*‪T MR g¨f: T FK 9e¨fG* CC 8e G‬‬ ‫<‪ i¨Ga¨ 8 tj M ¤ / eH iMK2&µ* ¡H ¤G MK {1%µ* ¡CC‬‬ ‫‪ ªa£ G* le¨Ga¨ 8 i 6 De - ¤j¨+ ©D‬‬ ‫‪ e¨Ie M{+ §G(* CC < i £H T‬‬ ‫*‪T T j 6* ¡CC:*¦ G* ¢&T * CC£ G‬‬ ‫&‪ e < ¤G‬‬ ‫‪T e 6 T CC. ¤ s D e£)efT :&* aCC0&* § < ¤ I CC9{<K‬‬ ‫‪ }fvG*K l*K*{ «vG*K ¤F*¦ G* ¡H i ¨ H *¦I&* ¡H ¤GKe jM‬‬ ‫‪ ¡H Ne 8*{E&* ¤CCG 8K e£ H ¤GKe jM eH iCCT + ¤+e/&* eCC D‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ g¨f G* ¨v - ¦J *zJK ¤ / ©D ¤ G h ¡¨Hej¨D‬‬ ‫*‪ "ip¨j G* kIeF *3e D ¤ 9{ G ©Ie M{fG‬‬ ‫‪ N*aMK4 NR *aMK4 R v- µ%‬‬ ‫‪µ* l&*a+ eM&* a + ¡:*¦ G* ¦ M‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ k I* T .‬‬ ‫‪ e MaG ©f G* CC ¨v jG* e0 ¡< eCC bf - i E ¥zCCJ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ T <&* ªzG* {H&µ* ¤jHÎ 6 i/42 ¡H {fF&µ* ¤-$*24 iCC/42K‬‬ ‫‪ ¤ ¨ sjG is G* ,4*5K ¤TEa- ¢&* Ne¨/*4 { vG* 6¦EeI ¤ H‬‬ ‫‪ + e jJµ* H iCC¨ J&µ*K i¨H¦ sG* le¨ j G* ©CCD‬‬ ‫ ‪ µK L{1&µ* KaG* ©D N*{¨mF aT - ªzG* i¨)*z G* lÎ‬‬ ‫*‪T R G‬‬ ‫‪ $efT :&µ* ¡H {¨mF ¤ H xKaM N‬‬ ‫‪e£)e- e MaG *5‬‬ ‫‪O‬‬ ‫@‪ : T_algashgari‬‬

‫‪algashgari@gmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ §yM^H Ï+ ,2£³* gDc . y }I‬‬ ‫‪,x G* 64*^H‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮو اﻟﻤﺪارس أﺛﻨﺎء اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺨﻴﺮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺪﻛﺎن ﻳﻘﻠﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴﻮر ﻣﺰﻣﻞ ﺧﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ‬

‫ﻗﻠ ــﺪ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺳ ــﻌﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟ ــﺪﻛﺎن ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺷ ــﺆون‬ ‫ا ﻓ ــﺮاد ﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض اﻟﻤ ــﻼزم ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة »ﻣ ــﻼزم أول« ﺑﻘﻄﺎع ا ﻣﻦ‪ ..‬وﻗﺪ اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪا اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬واﻟﺪ اﻟﻤ ــﻼزم أول ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻮﺳﻂ ﻣﻜﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﺗﻠﻘﺔ ﺗﻬﺎﻧﻲ ا ﻫﻞ‬ ‫وا ﺻﺪﻗﺎء‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺪوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ﺳﺎﻣﻲ راﺷﺪ ‪ -‬ﻋﺮﻋﺮ‬ ‫ﻗﺎم اﻟﺒﺮوﻓﺴ ــﻮر ﻣﺰﻣﻞ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ وﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ووﻓ ــﺪ ﻣﺮاﻓ ــﻖ ﻟ ــﻪ ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﺪارس‬

‫ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘ ــﺎم ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺪارس اﻟﻤﻌﺰزة ﻟﻠﺼﺤﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻤﺘﻨﺒ ــﻲ ﻋﺜﻤﺎن ﺳ ــﺮ اﻟﺨﺘ ــﻢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪارس‬

‫ ‪ \!, ?@+- %A(- E% F3‬‬ ‫ ‪67 $3‬‬ ‫‪ \!, ?@+- %A(- E% F3 Ke(P‬‬

‫ ‪*+,- %! . /012‬‬ ‫ >‪ S+: ! %A(- =14? J (?- 6C‬‬ ‫‪x Po8 MA(1D W ( C0P 6[ * $‬‬

‫ ] [‪!J X%! V 9 -A !J ! 1 D i = 12 " 14: i! 1 2( T 5 - +,- * + , : 6C > X 6‬‬ ‫ ] [‪h9L (: R %! 14 uH C-A V12( R %! 14 U140X r!+ In F 5X%AF 5- 6C>- *+,: 6C>X 6‬‬ ‫ ] [‪ $( 1 w 1 G N C * + , : 6C > X 6‬‬ ‫ [‪ ! : S 9 0 1 4 X 6[ A u P! ; A r! N( ; > A r! :! N FA& - 6C > X 6‬‬ ‫‪g v! T W N! 1 4 \ * $ L! Z $F 3 ! N( ; > z! V \[8 U ( N‬‬ ‫ ] [‪!; U,0X '!@H ~[ A[ n S E% A NC14+- 5 - *+,: !- 6C>X 8 6‬‬ ‫ ] [‪ !- R!- &0 6ASN +. !OFS} 0 R7XS90 A R! !1l38 IV9N !: S9014X 6‬‬ ‫ ] [‪ XC ; 0 A E%! i38 S L !J ) > - * + , : 6C > X 6‬‬ ‫ ] [‪ \!, ?@+- %A( - E% F3 * $ *+,: L[! P * $ 5 X%A! . : ? C- n‬‬ ‫‪ =14H \!, ?@+- %A(- E% F38 ^S?0 W $ f L[!P Ke(XA FS": UHC: *+,- WXS 5V‬‬ ‫ ‪67$38 (1Di |X%!P 5- !J -CX (1D$ 14Vn !O!1GH[ ES- !: 6C/1D‬‬ ‫‪x Po8 R S+014: W9- !J ,"@1G‬‬‫ ] ‪ HS 1 G - > : 1 v 5 - E%C 1 v‬‬ ‫ ] ‪r! + , 1 G n% E%C 1 v‬‬ ‫ ] ‪* + , : U HC : cA( cA * + , : @ ( n 5 - E%C 1 v‬‬ ‫ ] ‪67$38 O (1Di |X%!P 5- !J -CX (1D$ 14Vn f!1GH[ S$C- XC+14 E(L[8 % S?- WN !J "1lC- K y‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻤﺪة ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات‪،‬‬ ‫وﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪارس‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ ﻓﻲ ‪ ٨‬ﻣﺪارس ﺑﻌﺮﻋ ــﺮ وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻔﻀﻲ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺜﻼث ا ﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﻨﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺠﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان اﻟﺘﺮﺑﻮي‪ ،‬ﻗﺎﻣﺖ إدارة اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﺑﺘﻨﺴ ــﻴﻖ رﺣﻠﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺮﺑﻴﺎن اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﺗﻤﻴﺰ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺠﻮدة‪ ،‬وﻗﺪ ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﺣﻠﺔ أﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺠﻮدة اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎ‪E‬دارة ﻳﺮأﺳ ــﻬﻢ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻔﻘﻴﻪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ وﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺠﻮدة ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺎوز اﻟﻌﺪد ا رﺑﻌﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﺸ ــﺎر ًﻛﺎ‬ ‫ﺑﻬﺪف إﻛﺴﺎب ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮات ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬

‫ ‪E )+? !"# = 90 A N E% F3‬‬

‫‪C? XS N‬‬

‫‪x !0 UX%!1D: 5$ 5 9P‬‬

‫‪x !0 UX%!1D: R!14 !+: (y 5$ 5 9P‬‬ ‫^‬

‫‪'A(1D: =H%‬‬

‫ ‪'A(1D: =12‬‬

‫‪ mS?P S$C‬‬‫ ‪R r!@9‬‬

‫‪ Y0 S$C‬‬‫ ‪uX%! :‬‬

‫ ‬

‫ ‪ pjj p pjjj pjjpjjp‬‬

‫‪R %AS NA ) 1 v%[ i! 1v‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‬

‫ ‪ pjj p pjjj pjjpjjp‬‬

‫^‬ ‫ ‬

‫ ‪'A(1D: =12‬‬

‫ ? ‪ V‬‬

‫ ; & ‪ N E% F3 *+,# R (1l!": $!HA (14: R‬‬ ‫‪h+N = 90 A‬‬

‫‪z!X% jj‬‬

‫‪ q S i! 1 v‬‬ ‫ ‪ O p p‬‬ ‫ ‪r ( 1 { T " @ 1 4 :‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‬

‫‪h+N ] E )+? !N X&c(: R!$FC014V -714 I !12A I O[!P‬‬

‫ ‬

‫ ‪ pjj p pjjj pjjpjjp‬‬

‫‪E%! i38 i! 1 v‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‬

‫‪ A[8 $CV.: 12%S: !,V -714 I !12A I O[!P‬‬

‫‪z!X% jj‬‬

‫^‬

‫‪'A(1D: =H%‬‬

‫ ‪'A(1D: =12‬‬

‫‪ mS?P S$C‬‬‫ ‪R r!@9‬‬

‫‪ Y0 S$C‬‬‫ ‪uX%! :‬‬

‫ ‬

‫‪R!+N ] z!)y[8 gl!X% g2% S: !s[ K c(PA SX%CPA h-[!P‬‬

‫‪z!X% jj‬‬

‫ ‬

‫ ‪ p p p j pj pjjp‬‬

‫‪ E%! i3 A ) 1 v%[ A 0 )12‬‬ ‫ ‪ (? A R!XS , A i!-[7‬‬ ‫ ‪_C ? XS N` 9 N! 0‬‬

‫ ‪ O p p j Z,14 ^CX R r!@9 mS?P S$C- (no‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫‪ O p p S\[8 ^CX uX%! : Y0 |X%!PA ^CX‬‬

‫ ‬

‫ ‪ p p p j pj pjjp‬‬

‫‪ uX(1GPA zC 14 %!@n[ r%F‬‬ ‫ !‪ R!XS , A i!-[7 %!@-[8 f‬‬‫‪_C? XS N` 9N!0 (? A‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‬

‫ ‪ p p p j pjjpjjp‬‬

‫} ‪ I n S : I V A h 1 4‬‬ ‫ ‪ (? A R!XS , A i!-[7‬‬ ‫ ‪_C ? XS N` 9 N! 0‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‬

‫ ‪ p p pjjj pjjpjjp‬‬

‫ ‪ XF!+0123 6 %S L r! 1 D i3‬‬ ‫‪ ( @ X! V \A‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‬

‫ ‪ p p pjjj pjjpjjp‬‬

‫ ‪ q S r! 1 D i3‬‬ ‫‪r ( 1 { T R! " @ 1 4 : A‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‬

‫ ‪ p p pjj pjjpjjp‬‬

‫\ ) ( ‪ r! 1 D i3 A %! No‬‬ ‫‪~% R!>,1wA f! - R! i & n‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‬

‫ ‪ p p pjj pjjpjjp‬‬

‫ ‪ R! X! ) + 5 - g G 0‬‬ ‫‪ R! o A R!9?+014: ^F%A‬‬ ‫ ‪R! X! ) + 5 - g G 0‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‬

‫ ‪ p p pjj pjjpjjp‬‬

‫ ‪ -! 9 q ( : r! 1 D i3‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫‪z!X% jj‬‬

‫ ‪6 !.N "1G 6C/1D -!9 X(XS:‬‬ ‫ ‪R!X 1D: E% F3‬‬ ‫‪x !0 R! V9 5$ 5 9P‬‬ ‫ ‪ V9 =12‬‬ ‫‪ =14? ,y ^ C h -[! P 14 !+‬‬‫ ‪ -! 9 \ ( < A ( XS 0‬‬ ‫‪ =14? ,y ^ C h -[! P 14 !+‬‬‫ ‪E&c(: X!+9 A 14)+0 k7 9‬‬ ‫‪ =14? ,y ^ C h -[! P 14 !+‬‬‫ ‪ 1G 1D0 ! + : A 6C 9‬‬ ‫ ‪ ,y ^ C h -[! P 1 4 ! +‬‬‫< ( \ ‪~(?) FC V 9 A ^! 9‬‬ ‫‪ E&c(: X!+9 ,y ^ C h-[!P 14 !+‬‬‫` [‪_g{X(V0 A EF8C tXS\A z!)y‬‬

‫‪uX%! : Y0‬‬ ‫ ‪ J (; ES\ C $!14‬‬

‫‪ V H‬‬ ‫ ‪ 14+‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫‪ jjj‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫‪ jjj‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫‪ jjj‬‬

‫ ‪ O p p‬‬

‫‪ jjj‬‬

‫‪ O p p j‬‬

‫‪ jjj‬‬

‫ ‬ ‫”*‪ ¸(* g )&²* £<^- “ cEK&²‬‬ ‫*‪jcD*yqI²* g+4c»K g¥ 6£G‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫ﺷ ــﺪد ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ا وﻗﺎف‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﺪﻋﻮة وا‪E‬رﺷﺎد‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ دور أﺋﻤ ــﺔ‬ ‫وﺧﻄﺒ ــﺎء اﻟﺠﻮاﻣ ــﻊ ﻓ ــﻲ زرع‬ ‫اﻟﻠﺤﻤ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ واﻟﻠﺒﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪة ﺑﻴ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻧﺒ ــﺬ‬ ‫اﻟﺸ ــﺤﻨﺎء واﻟﺒﻐﻀﺎء واﻟﻌﺼﺒﻴﺔ‬

‫

‬

‫ @ ‬

‫) )' & ( " ‪ !" # $ %‬‬

‫‪G +7 @ k )Z‬‬

‫وا ﺧ ــﺬ ﺑﻤﻨﻬﺞ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ وﺑﺜﻪ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ دون ﻏﻠﻮ‬ ‫وﻻﺗﻔﺮﻳ ــﻂ‪ .‬وﻛﺎن ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻓﻀ ــﺎ اﻟﺒﻘﻤ ــﻲ رﻋ ــﻰ‬ ‫أﻣ ــﺲ ا ول ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ا ول‬ ‫ ﺋﻤ ــﺔ وﺧﻄﺒﺎء ﺟﻮاﻣﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر ) ﻣﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﻓﺎﻋ ــﻞ ﻟﻔﻜﺮ ﻣﻌﺘﺪل ( واﺳ ــﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١٥٠‬ﻣ ــﻦ ا ﺋﻤﺔ‬ ‫واﻟﺨﻄﺒﺎء ‪.‬‬

‫‪n' $ 0 ) $‬‬

‫‪ e: ± g¥ MyH&* *È1* ,$*y+‬‬ ‫*‪§2£ 6 l0cdG c 6&²‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺣﺼ ــﻞ وﻛﻴ ــﻞ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻃ ــﺐ‬ ‫ا ﺳ ــﻨﺎن ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻋﻠ ــﻰ ﺑ ــﺮاءة اﻻﺧﺘﺮاع‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻧﻈﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ »اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﻖ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﺰراﻋﺔ اﻟﻌﻈﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻔ ــﻚ«‪ .‬وﻫﻨﺄ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰاﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﻪ ﺑﻦ ﺻﺎدق ﻃﻴﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـ ـ ًﺎ أن ﻫ ــﺬا ا‪E‬ﻧﺠ ــﺎز اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻗ ــﺪرات ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻘﺮوﻧ ــﺔ ﺑﺼﻔ ــﺎت اﻟﺠ ــﺪ‬ ‫واﻻﺟﺘﻬ ــﺎد واﻟﻤﺜﺎﺑ ــﺮة ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗ ــﻪ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻨﻔ ــﻊ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻣﺰﻳـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫‪ g+c 8(* E&²* )c G* ^¥G*£H‬‬ ‫‪g ¶* ± “g¥E4^G* ,^ G*” C+‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰاﻟﺤﺎرﺛﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺤﺺ اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ ﻟﻨﻘﺺ ﻫﺮﻣﻮن‬ ‫اﻟﻐﺪة اﻟﺪرﻗﻴ ــﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ ﻓﺤ ــﺺ ‪ ٢١٤٧٤‬ﻣﻮﻟ ــﻮدًا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ .. ٢٠١١‬وﻗﺪ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ اﻟﺤ ــﺎﻻت ا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ‪١٠‬‬ ‫ﺣ ــﺎﻻت ﺗ ــﻢ رﺻﺪﻫ ــﺎ ﺧ ــﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺠﻤ ــﻞ اﻟﺤ ــﺎﻻت‬ ‫ا‪E‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ رﺻﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ‪١٣٣‬‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺴ ــﻮاط رﺋﻴ ــﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ا ﻣ ــﺮاض اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ ﺑﺼﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺪأ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺳ ــﻨﺔ ‪ ١٤١١‬ﻫـ وﻗﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺢ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺪ ‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﺴ ــﺤﺐ اﻟﻌﻴﻨ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮي ﻟﻠﻤﻮاﻟﻴﺪ وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫وا ﻫﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﻨﺴ ــﻖ ‪E‬رﺳ ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﻴﻨ ــﺎت‪ .‬وﺑﻌ ــﺪ ﺟﻤ ــﻊ اﻟﻌﻴﻨﺎت‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻞ ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ا ﻃﻔ ــﺎل ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻟﻌﻤﻞ ﻓﺤﺺ‬ ‫ﻫﺮﻣﻮن اﻟﻐﺪة اﻟﺪرﻗﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﻟﻬﺮﻣﻮن اﻟﻐﺪة‬ ‫اﻟﺪرﻗﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ‪.‬‬

‫”*‪g¥)cI g 64^H fË G gMy 7 jcIc<(* “g¥+ÈG‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫اﻋﺘﻤﺪ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺗﺨﺼﻴﺺ إﻋﺎﻧﺔ ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ﻟﻄﻼب ‪ ٢٦٦‬ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘ ــﺮى واﻟﻬﺠﺮ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٤‬ﻣﺪارس ﻟﻬﺠ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض و‪ ٧‬ﻣ ــﺪارس ﻓﻲ اﻟﺤﻮﻃﺔ‬ ‫واﻟﺤﺮﻳ ــﻖ وﻣﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺨ ــﺮج و‪ ١٢‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوادﻣﻲ‬ ‫وﻣﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺰﻟﻔ ــﻲ و‪ ١٦‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻔﻴ ــﻒ و‪ ٣٨‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻮﻳﻌﻴ ــﺔ و‪ ١٠‬ﻣﺪارس ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ و‪ ١٧‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻓﻲ وادي‬ ‫اﻟﺪواﺳ ــﺮ و‪ ٩‬ﻣ ــﺪارس ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ و‪ ٧‬ﻣﺪارس ﻓﻲ ﺟﺪة و‪٣٧‬‬

‫ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ و‪ ٣٠‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻨﻔﺬة و‪ ١٧‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﻼ و‪ ٣٩‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة و‪ ١٠‬ﻣ ــﺪارس ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺪ‬ ‫و‪ ٩‬ﻣ ــﺪارس ﻓ ــﻲ ﻳﻨﺒ ــﻊ ‪ .‬وﺣﺪدت اﻟ ــﻮزارة ﺑﺪاﻳﺔ ﺻ ــﺮف ا‪E‬ﻋﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ‪١٣٣٤/١٤٣٣‬ﻫـ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺻ ــﺮف إﻋﺎﻧﺎت ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮى واﻟﻬﺠﺮ اﻟﻨﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ اﻟﺼ ــﺮف ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ‪ .‬و‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺻ ــﺮف إﻋﺎﻧﺎت ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮى واﻟﻬﺠ ــﺮ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼ ــﺮف ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﻄ ــﻼب ‪ .‬وﻳﺄﺗﻲ إدراج ﻃﻼب ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪارس ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﻴﻦ ﻟﺼ ــﺮف ا‪E‬ﻋﺎﻧﺎت اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﺢ اﻟﻤﺪارس اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷ ــﺮوط‬ ‫ﺻﺮف إﻋﺎﻧﺔ اﻟﻘﺮى اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ ‪.‬‬

‫”*‪ M^<c |¶*K Ï 9y ¶* }M ² c 6(²* ,2c¥E ^+ “gq ~G‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺒﻘﻤﻲ ‪ -‬ﺗﺮﺑﺔ‬ ‫أﻛ ــﺪت اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋﺪم أﺣﻘﻴﺔ اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ واﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﻤﻮﻟﻴﻦ ﺑﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ ﺑﻘﻴﺎدة ﺳ ــﻴﺎرة ا‪E‬ﺳﻌﺎف‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‬ ‫ﻟﺒﺪل ﻗﻴﺎدة‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ‪٢٠‬‬ ‫ً‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ وﻓﻨﻴﻲ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻔﻴ ــﻦ ﺑﻘﻴﺎدة ا‪E‬ﺳ ــﻌﺎف ﻣﻨﺬ ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٠‬‬ ‫ﻟﺼﺮف ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وإﺷ ــﺎرة ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻤﻴ ــﻢ ﺻ ــﺪر ﺑﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﺨﺼ ــﻮص إﻟ ــﻰ أن ﺑ ــﺪل ﻗﻴ ــﺎدة ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﻌﺎف ﻳﺼ ــﺮف ﻟﻠﻤﺴ ــﻌﻔﻴﻦ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺸ ــﻐﻠﻮن وﻇﻴﻔ ــﺔ )ﻓﻨ ــﻲ ﻣﻤ ــﺮض‬

‫ﻣﺴ ــﻌﻒ(‪ ،‬واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﻮﻟ ــﻮن ﻗﻴ ــﺎدة ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﻌﺎف ﺑﺄﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎ‪E‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﻛﻤﺴ ــﻌﻔﻴﻦ ﻓﻘ ــﻂ وﻻ ﻳﺘﻌ ــﺪى ﺳ ــﻮاﻫﻢ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﻳﻜﻠﻔ ــﻮن ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺳ ــﻴﺎرات ا‪E‬ﺳ ــﻌﺎف‬ ‫اﻟﺨﺎﺿﻌﻴ ــﻦ ﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺘﺰوﻳﺪ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺸﺮوط اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪ i¨ G* ,K{mG* fE e -e¨0 © ¨/ $e +&* a0&* © fM‬‬ ‫‪ ¨ / ¡H5 §G(* eIa¨ - ,4¦ 8 ©D e£ M kIeF CC¨F‬‬ ‫‪ ¦¨G* eCCJ*{IK ¦ 0 *zCCH^ e£G ¢eF ,eCC¨0 4{CC jM ¡CCG‬‬ ‫‪ ©D ¨ I e F NÎCC : k F eHa < ¦ M ]NeCC ¨ . Neb¨CC 7‬‬ ‫‪ e G* wf I e F e -¦¨+ kIeF ¦G e F e I*{¨/ l¦CC¨+‬‬ ‫‪ ª4e/ eCCH&* eH &eCC 1 kCCf -4* *3(* ¤CC F&* ©CCD 4eCC IK‬‬ ‫‪ e F G3 § < ªaG*K ¥{ CC M ¦CC 6K © +2'¦M ¦CC D‬‬ ‫<‪ $e/ . N*aCC0*K Ne jpH eCC F $eEaCC 8&*K ,a0*K iCC )e‬‬ ‫*‪ ,a fG* r4evG e jIµ* eI&*afD l*4e¨ G* l$e/K e G‬‬ ‫‪ eIa/K iCC¨Ge< 4*aCCp+ NeCC:esH Nµ}CC H eCC H F zCCv-*K‬‬ ‫*&‪ ¦ + e 0&* CC« fG* e « + ¡CC< ¡¨ H eCC I‬‬ ‫‪ r*K}Ge+ CC jsI eHa < eCC Ee <&* ©D haCCM *{ G* ¡CCH‬‬ ‫‪ i ¨s G* le0e G*K eCC I*{¨/ l¦¨+K e -¦¨+ ¡M}I eCC F‬‬ ‫‪ e sf 8&* ¦¨G* ©sG* ¢e 6 G u{CC G* pM e H eCC +‬‬ ‫‪ nMa0 a D ©D eH iGe 8 {/&ej I‬‬ ‫ ¨‪ kEK eCC£¨ < { M G ¡CC¨ G i0¦ G* ¥zCCJ ©CCIa‬‬‫¦'‪ i )eD iCC<{ +K {¨ - eCC -e¨0 ©D $©CC 7 F ¢&* aCCF‬‬‫*‪ £¨ 9eH v- ¦¨G* ¢¦ fM µ ¡H}G* G3 *¦ 7e< ¡MzG‬‬ ‫‪ eJKa D ©jG* ¨ G* ¢¦ fM +‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ ^Jc ¶* ,4*2(² gM2c¥E )c;K‬‬ ‫*¶} ‪ 8cµ* c G* H gFÈ‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺧﻠﻒ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﻄﺮح وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻗﻴﺎدﻳﺔ ‪E‬دارة اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺘﺢ ﺷﺮاﻛﺎت إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ا ﻣﺪ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وذﻟﻚ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻣﻌﺎﻫﺪ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ذات ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋﺎﻟﻤﻲ و اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﻳﺘﻢ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﺠﺎﻟﺲ إدارة ﻟﻬﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ‪:‬‬ ‫إن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ ﺗﻌﺘﺰ ﺑﻤﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ وﺗﺮﻏﺐ‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻜﻔﺎءات ‪E‬دارة ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﻓﻌﻠﻰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ أو اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ وان ﻳﺠﻴﺪوا‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ ﺗﺤﺪﺛﺎ وﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﺑﻄﻼﻗﺔ‪ .‬ودﻋﺖ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻟﺸ ــﻐﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻣﻤ ــﻦ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﺨﺒﺮات واﻟﻤﺆﻫﻼت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ اﻟﻰ ﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ وإرﺳ ــﺎﻟﻪ إﻟ ــﻰ ا‪E‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮاﻛﺎت‬ ‫ا‪E‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬ﺑﺮﻳﺪ اﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ m_amro@tvtc.gov.sa :‬اوﻓﺎﻛ ــﺲ‪:‬‬ ‫‪ ٤٠٦٠٣٠٩‬واﻟﻬﺎﺗﻒ‪٢٨٩٦٥٤٠:‬‬

‫”*‪ Ï ³* £Á 9 g 6*42 g¥ MyH&²* “j*Î 7&chG*” g ` 6&* ¥ ~G* H 4x­ “2c 84&²‬‬ ‫< ‪ £¥G* £d |¥ G* ¤‬‬ ‫‪ 9c /(²* y:c¼ ^M{M‬‬ ‫‪yFcdG* scd ~G* ±‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﻮﻗﻌ ــﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻻﻧﺨﻔﺎض ﻓﻲ درﺟﺎت اﻟﺤﺮارة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷﻤﺎل اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺴﺘﺒﻌﺪ ﺗﻜﻮّ ن‬ ‫اﻟﺼﻘﻴ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻓﺘﺮة اﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ ﻋﻠ ــﻰ أﻃﺮاف‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﻮاﻟﻲ درﺟﺎت اﻟﺤﺮارة اﻧﺨﻔﺎﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﺳ ــﻂ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺼﺤﺐ ذﻟﻚ ﻧﺸﺎط‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﺗﺤ ّﺪ ﻣﻦ ﻣﺪى اﻟﺮؤﻳﺔ ا ﻓﻘﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ا ﺟﺰاء اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وﺗﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺎء ﻏﺎﺋﻤ ــﺔ ﺟﺰﺋﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا ﺟﺰاء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﺒﻌﺪ ﻫﻄﻮل اﻣﻄﺎر ﺧﻔﻴﻔﺔ وﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‪.‬‬

‫وﺗﻮﻗﻌﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ رﺻﺎد أرﺗﻔﺎع‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺮﻃﻮﺑﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻴ ــﻞ واﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻈﻬﺮ ﺗﺸ ــﻜﻴﻼت ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺤﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﺟﺰاء‬ ‫ﻣﻦ ﻏﺮب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻊ ﺗﻜﻮّ ن اﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﺮﻛﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﻈﻬﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت ﻋﺴﻴﺮ واﻟﺒﺎﺣﺔ ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ أن ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺤﺮ ا ﺣﻤﺮﺳ ــﺘﻜﻮن ﺷ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ ٤٢-١٥‬ﻛﻢ‪/‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ وﺟﻨﻮﺑﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﺋﻴﻦ ا وﺳ ــﻂ‬ ‫واﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ وارﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤ ــﻮج ﻣ ــﻦ ﻣﺘﺮ إﻟ ــﻰ ﻣﺘﺮ‬ ‫وﻧﺼ ــﻒ ﻳﺼﻞ إﻟ ــﻰ ﻣﺘﺮﻳﻦ وﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮ ﺧﻔﻴﻒ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻤﻮج ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أﻣﺲ أن أﺣﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات ﺑﺠﺪة ﺳ ــﻴﻘﻮم ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫ا رﺑﻌ ــﺎء ‪ ١١‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪ ٢٠١٢‬اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ١٧‬ﺻﻔ ــﺮ ‪ ١٤٣٣‬ﺑﺎ‪E‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠﻰ أى‬ ‫أﺳ ــﺌﻠﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﺴ ــﺒﻮك وأﻫﺎﺑ ــﺖ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﺳ ــﺆال زﻳ ــﺎرة اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪http://www.facebook.com/ :‬‬ ‫‪USConsulateGeneralJeddah‬‬

‫وﺗﺪوﻳ ــﻦ ﺳ ــﺆاﻟﻪ ﻟﻠﻴ ــﻮم ا رﺑﻌ ــﺎء واﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ ‪ Like‬ودﻋ ــﺖ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻰ ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﺪورات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ »إﺳ ــﺄل اﻟﻘﻨﺼﻞ‪ «.‬اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﺻﻔﺤﺘﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﺴ ــﺒﻮك وﻃﻠﺒ ــﺖ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻮد اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎر ﻋﻦ‬ ‫وﺿﻊ ﻃﻠﺐ ﺗﺄﺷ ــﻴﺮﺗﻪ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫إرﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ ا‪E‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻨ ــﻮان اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪:‬‬ ‫‪JeddahVisas@state.gov‬‬

‫وﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻟﻨﺪن‬ ‫ﺗﻮﺻﻠ ــﺖ دراﺳ ــﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟﺠﻨﻴﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺮاﺣﻞ ا وﻟﻰ ﻟﻠﺤﻤﻞ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺻﻠﺔ ﺑﺨﻄ ــﺮ ا‪E‬ﺟﻬﺎض‪ .‬ووﺟ ــﺪ ﻋﻠﻤﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﻮﺗﻨﻐﻬ ــﺎم أن ‪ ٪٧٨‬ﻣﻦ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫ﺑﺠﻨﻴﻦ واﺣﺪ أو اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎ‪E‬ﺟﻬﺎض ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟ ـ ـ ‪ ٪٥‬ا ﻗ ــﻞ ﺣﺠﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا ﺟﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎم اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﺑﻘﻴ ــﺎس ﻃ ــﻮل ‪ ٥٠٠‬ﺟﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻓﺮد وﺗ ــﻮأم ﺧﻼل أﺷ ــﻬﺮ اﻟﺤﻤ ــﻞ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ‪ .‬وﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ا ﺟﻨﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻃﻮروا ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ا‪E‬ﺧﺼ ــﺎب اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ ن ذﻟ ــﻚ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺠﻨﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺪﻗﺔ‪ .‬وﺗ ــﻢ ﻗﻴﺎس‬

‫ﻃ ــﻮل اﻟﺠﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ رأﺳ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ ﻣﺆﺧﺮﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺑﺎﻟﻤﻮﺟﺎت ﻓﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻤﻮه ﺣﺘﻰ اﻟﻮﻻدة‪ .‬وﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﺎت اﻛﺘﺸ ــﻒ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن أن ﺿﻌﻒ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ﻓﻲ ا ﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻻﺛﻨﻲ ﻋﺸ ــﺮ ا وﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﺆﺷ ــﺮ ﺟﻴﺪ ‪E‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺣ ــﺪوث ا‪E‬ﺟﻬﺎض‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﻔﻮا أن ﻫ ــﺬه اﻟﺼﻠ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﺿﻌ ــﻒ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫وا‪E‬ﺟﻬ ــﺎض ﺗﻜ ــﻮن أﻗ ــﻮى ﻓﻲ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫ﺑﺠﻨﻴ ــﻦ واﺣ ــﺪ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻤ ــﻞ ﺑﺘﻮأﻣﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل ﺷ ــﻴﺎﻣﺎﻟﻲ ﺻ ــﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺮأﺳ ــﺖ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ إن ﻫﻨﺎك أﺳ ــﺒﺎﺑﺎ ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻟﻀﻌﻒ ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟﺠﻨﻴ ــﻦ ﻣﻨﻬﺎ وﺟﻮد ﺗﺸ ــﻮﻫﺎت ﻓﻴﻪ أو ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫أﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻪ داﺧﻞ اﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬

‫‪gM4cnhG* jËq¶* ^J 4cCC.%* D4 y1'£- Ïh |G* y |/ i­ g¥Ic 6y1 jcdT 8‬‬ ‫ ‬

‫داوود اﻟﻜﺜﻴﺮي– ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺸ ــﺆون ا‪E‬دارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎ‬ ‫واﻛﺪ ﻋﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﺪة ﺟﻬﺎت ‪E‬زاﻟﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘ ــﻰ ﻣﻦ آﺛﺎر اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻗ ــﺎم ﺑﺒﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻮاﻗﻒ وﺳ ــﻂ ﺟﺪة ﺗﺤﺖ ﺟﺴ ــﺮ‬ ‫ﺷ ــﺎرع اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ وإﻋﺎدة اﻟﺘﺮﺻﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﻨﻘ ــﻞ وا ﻣﺎﻧﺔ وﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟﺪة ﺳﺘﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪E‬زاﻟ ــﺔ وإﻗ ــﺮار اﻟﺠ ــﺰء اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺰال وا ﺧ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﺒﻘﻰ وذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ« ‪.‬وﻋﻠﻤﺖ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ أن اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻌﺪم‬ ‫إزاﻟﺔ ﻛﺎﻓﺔ ا ﺛﺎر ﻫﻮ ﺗﺤﻔﻆ إدارة اﻟﻨﻘﻞ واﻟﻤﻮاﺻﻼت‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻛﻮﻧﻬﺎ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴ ــﻮر ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫وﺟﻮد ﺻﺒﺎت ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﺑﺎﻃﻦ اﻟﺠﺴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﺰاﻧﺎت ﻣﻴﺎه ﻗﺎم ﺑﺒﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﻤﻘﺎول وإزاﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﻬﺪد ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﺠﺴ ــﺮ اﻟﺸﻬﻴﺮ اﻟﺬي‬

‫ﻳﺮﺑﻂ ﺷ ــﻤﺎل ﺟ ــﺪة ﺑﺠﻨﻮﺑﻬ ــﺎ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﺎري أن‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻘ ــﻢ ﺑﺈزاﻟﺔ ﻣﺨﻠﻔ ــﺎت ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﺴ ــﺐ ﺧﻮﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ وأﺳﺎﺳﻴﺎت اﻟﺠﺴﺮ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن ﻫﻨ ــﺎك ﺧﺮاﺳ ــﺎﻧﺎت ﺗﺤ ــﺖ ا رض وﻫﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺆدي إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳ ــﻴﺎت اﻟﺠﺴ ــﺮ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﻋﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻇﻬﺮ أﻣ ــﺲ ﻣﻊ ﻣﻨ ــﺪوب إدارة اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺻ ــﻼت وﻣﻨﺪوب ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟﺪة وذﻟﻚ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫إزاﻟﺔ ا ﺛﺎر اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻮد ﻗﺼﺔ ﻣﺤﻼت ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺴﺘﻴﻦ)اﻟﻬﻨﺪاوﻳﺔ(‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣﻮاﻟ ــﻲ ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ إذ ﻗﺎم ﻣﻘ ــﺎول ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻒ وﺳ ــﻂ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﺈﻏ ــﻼق اﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة أﺳ ــﻔﻞ اﻟﺠﺴ ــﺮ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع إﻟﻰ إﻧﺸﺎء ﻣﺤﻼت ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ذات اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﺘﻘ ــﻮم ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ ﺗﺠ ــﺎر ﺳ ــﻮق اﻟﻬﻨﺪاوﻳ ــﺔ ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫ﺷ ــﻜﻮى ﻋﻠﻴﻪ إﻟ ــﻰ ﻋﺪة ﺟﻬ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻢ إﻳﻘﺎف اﻟﻤﻘﺎول ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺤﻼت أﺳﻔﻞ‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﺮ ﻟﻴﺄﺗﻲ ﻗﺮار ﻣﻦ أﻣﻴﻦ ﺟﺪة ﺑﺈزاﻟﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﺎل‬ ‫وإﻋﺎدة اﻟﻤﺸﺮوع إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻒ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺒﺎت اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﺟﺴﺮ اﻟﺴﺘﻴﻦ!!‬