madina 20120126

‫”‪$cd:&* g+c 8(*K ,^n+ ¦H£ 0 ¤ }h |© gFy H }M “gMc < yMy 6‬‬ ‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫) ‪ "78) 9‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫*‪ ¥ ¶* Ky }M K2c¥ ~G‬‬ ‫‪g¥ dh¶* 9Ky G* H )c <(²‬‬

‫ ‬

‫‪45 3 4 3‬‬

‫”*´‪ ,^<cE M “¦ :£G* 4*£‬‬ ‫‪,chDK fc 7 CG jcIc¥+‬‬

‫*¶ ‪cM4£ 6 ¢c« ¡-c¥GK'£ |H qh+ ·c G c hdGc H 2^« g‬‬

‫ ‪ 6‬‬

‫‪ l¥ +K ^¥ G ^¥d<£+‬‬ ‫‪¦ J&ËG c E£M ¤ |¥ G*K‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪1"2 3‬‬

‫*‪ g³c ¶ g¥)*y/(* g 1 g¥+ÈG‬‬ ‫;‪fË G* fc¥= ,yJc‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫­^‪ Ky }¶* n´ c DK g¥ 6^ G* e-c ¶* fc -&* ^M‬‬

‫~ ‪r ¶* jc ¼ gh 6K g¥H£ ´* ¦ 9*4&ËG ^M^/ ¥‬‬‫ ‬

‫ ‪,^n+ g 7Ky ¶* } G ¤ dH My0 ± c+c ~H‬‬

‫‪: "(5 1" # - <3‬‬

‫ ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻋﻜﻮف وزارة اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺮوع ﻛﺒﻴﺮ ﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت اﻟﻤﻨﺢ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ إﻳﺼﺎل اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑﺎﻟﺤﺪ ا دﻧ ــﻰ ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺑﻬﺪف إﺣﻴﺎﺋﻬﺎ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ا راﺿ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ‬ ‫إدراﺟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺗﻀﻤ ــﻦ ﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻗﻮاﻋﺪ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﺗﺼﻨﻴﻒ ا راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺠ ــﻮي ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺚ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﺷﺘﺮاﻃﺎت وﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫ﺿﺒ ــﻂ وﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺴ ــﻴﻢ‬ ‫ووﺿ ــﻊ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣ ــﻦ ‪ ١٤٣٥‬إﻟﻰ ‪١٤٥٥‬ﻫـ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٣‬ﻣﺮاﺣﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إنّ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺷ ــﻤﻠﺖ وﺿ ــﻊ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وإﻋﺪاد ﻧﻈﺎم ﺗﻤﻠﻚ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺟﻐﺮاﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﻲ ﺷﺎﻣﻞ‪ ،‬وإﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺨﺮاﺋﻂ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬ودراﺳﺔ‬ ‫ﺗﻠ ــﻮث اﻟﻐ ــﺬاء ﺑﻤﻴﻜﺮوﺑﻲ اﻟﻤﻜ ــﻮرات اﻟﻌﻨﻘﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ووﺿﻊ ﺷ ــﺮوط وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪة ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه ا ﻣﻄﺎر ودرء أﺧﻄﺎر اﻟﺴﻴﻮل‪ .‬‬

‫‪ eGc M ¦n¥ µ* 5²{G* y¯'£H‬‬ ‫‪ ¤ < §2£ |G* $c dG* 2£F ¥d h+‬‬ ‫‪g¥hqhG* g¥ dG* M4c }H‬‬ ‫‪ H Nc ¥ H x M H&* /4‬‬ ‫*‪¢^M ± y | + fc ~MK h G‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫*(‪ g/c/5 ²%* eMy - cd0‬‬ ‫‪ |d/ s*£G&* 1*2 y 1‬‬

‫‪ËN ¥G K cN0cd 8 ²N cM4 i 6&²* y 6 a:c }G* ¤ < fcd }G* 2c ~- *5c/ g`¥J‬‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﺴﻤﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‬

‫اﺑﺘﻜﺮت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان‪ ،‬ﻓﻜﺮة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺎﻃﺊ‪ .‬وﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت‬

‫ﻟﻘ ــﺎءات ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻔ ــﺮع اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺪﺧﻠﻲ اﻟ ــﺬي ﺣﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴ ــﺢ دور اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺪﺧﻠﻲ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺠﻴ ًﺒ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا ﺳﺌﻠﺔ واﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات‪.‬‬ ‫ ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻓﻲ أﺳﻮاق ا ﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﺴ ــﻌﺮ ﻋﻨﺪ ﺣﺪ ‪ ١٥‬رﻳﺎ ًﻻ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ وارﺗﻔﺎﻋ ــﻪ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٢‬ﻟﻴ ًﻼ‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺮز رﻗﺎﺑﺔ ﻣﻨﺪوﺑﻲ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺗﺴﺘﻘﺮ‬

‫ا ﺳ ــﻌﺎر ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻣﻊ دﺧ ــﻮل اﻟﻠﻴﻞ واﻧﺴ ــﺤﺎب ﻣﻨﺪوﺑ ــﻲ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻬ ــﺪون ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ ﻧﻔﻮا أن ﺗﻜﻮن ﻟﻬﻢ ﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠﺎوزات‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن ﺳﻌﺮ ا ﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﺒﻴﻌﻮن ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻬﻢ أرﺑﺎﺣً ﺎ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ وﺳﻌﺮ اﻟﺸﺮاء‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ Ky }H 7^- jc d G KyD‬‬ ‫*&‪ £¥G* )c Gc+ ¦´* gM^I‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺑﺨﻤﺴ ــﺔ ﻓ ــﺮوع ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت‬ ‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻋﺼ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت أﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﺎ ‪١٥‬‬ ‫ﻧﺎد ًﻳ ــﺎ‪ .‬وﺗﻔﺘ ــﺢ ا ﻧﺪﻳ ــﺔ أﺑﻮاﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وأوﻟﻴ ــﺎء‬ ‫ا ﻣ ــﻮر ﻓﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﺼـ ـ ًﺮا‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن أﻧﻬ ــﺖ إدارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰات وإدارﻳﻴ ــﻦ وﻣﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫وﻣﻮﻇﻔﺎت وﻋﺎﻣﻠﻴﻦ وﻋﺎﻣﻼت‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ أﺑ ــﻮ راس أن‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ ا‪t‬ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺑﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﺼ ــﻼت ا‪t‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ أﻓﺮاده‬ ‫وﺷ ــﻐﻞ أوﻗ ــﺎت ﻓ ــﺮاغ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﻤﻨﺎﺷ ــﻂ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟﺎذﺑﺔ‪ .‬وﺗﻤﻨﻴ ــﻪ اﻋﺘﺰاز اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﻮﻃﻨﻬ ــﻢ وا‪t‬ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺘ ــﻪ‪ ،‬ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﻄﻼﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ وإﻳﺠ ــﺎد ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫زﻣﻨﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﻘ ــﺪم داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪارس‪ .‬وأﺷ ــﺎر أﺑﻮ راس أن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨ ــﻪ ﻃﻼب‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻨﻴ ــﻦ وﺑﻨ ــﺎت‬ ‫وأوﻟﻴ ــﺎء ا ﻣ ــﻮر واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻮن‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت وﻓﺌﺔ رﻳﺎض ا ﻃﻔﺎل‬ ‫وذوو اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ .‬‬

‫ ‬

‫<‪fc`hF²* oGc M f*y G* }¥‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس‪ -‬اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬

‫أﺛﺒﺖ ﺑﺤﺚ ﻋﻠﻤﻲ ﺟﺪﻳﺪ أن ﻓﻄﺮ ﻋﻴﺶ اﻟﻐﺮاب اﻟﺬي اﻛﺘﺸ ــﻔﻪ‬ ‫ا‪t‬ﻧﺴ ــﺎن ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺠﺮي ا وﺳ ــﻂ )‪ ٥٠٠٠-١٤٠٠٠‬ق‪.‬م(‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﻨﻘﻮﺷ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪران اﻟﻜﻬﻮف ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﻼج اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻳﻔ ــﻮق ﻓﻲ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮه ﻋﻼج ﻋﻘﺎر )اﻟﺒ ــﺮوزاك( ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻧﻈ ًﺮا ﻻﺣﺘﻮاء اﻟﻔﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎدة )ﺳﻴﻠﻮﺳ ــﺎﻳﺒﻴﻦ( اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻌﻘﺎر‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ داﻓﻴﺪ ﻧﺎت ﻣﻦ‬ ‫إﻣﺒﺮﻳ ــﺎل ﻛﻮﻟﻴ ــﺞ ‪ -‬ﻟﻨ ــﺪن ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮاﻟﺨﺎص ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﺸ ــﺮه اﻟﺪورﻳ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﻠ ــﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻴ ــﻮم )اﻟﺨﻤﻴﺲ( أن‬ ‫ا ﺷ ــﺨﺎص اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ اﻟﺬي أﺟﺮي ﻋﻠﻴﻬﻢ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﺎدة اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻄ ــﺮ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﺑ ـ ـ »اﻟﺴﻴﻠﻮﺳ ــﻴﺒﻴﻦ« ﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺦ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴ ــﻲ أﻇﻬ ــﺮوا اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺬ ّﻛﺮ اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻟﺴﻌﻴﺪة ﻣﺜﻞ اﻟﺰواج ‪ ،‬وﺗﻤ ّﻜﻨﻮا ﻣﻦ رواﻳﺘﻬﺎ ﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ وﻟﻴﺲ ﻣﺠﺮد ﺧﻴﺎل ﻣﻦ اﻟﺬاﻛﺮة ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪= "8‬‬

‫ ‬ ‫‪> ? / @A B# 1 ? ...A‬‬

‫ ‪ ..‬‬ ‫‪ { G* ¡< ©CC£ G*K K{ Ge+ {CCH&µ* ib¨J ¢&* KaCCfM‬‬ ‫‪ © D 2eCCj G* ¡CC< jvH h¦CC. $*aCC-4µ eCC£ M{: ©CCD‬‬ ‫*‪ § < }< aCCMapG* ¨){G* ©CCGe G §GK&µ* lesM{CC jG‬‬ ‫‪ {¨T j 6 e£I&* gCC 0&* µ ib¨£ G ,aMa/ i¨ J3 ,4¦CC 8 CC 64‬‬ ‫‪ *zJ $*2&* iCC M{: ¡H {¨T jCC 6 ¡ G eCC£G ¦CC 6{ G* eCCJ4K2‬‬ ‫*‪ 4¦jFaG* ¦CC M e0 F §CC < 2¦CC sH 4K2 ¦CCJK 4KaCCG‬‬ ‫<‪ ,{ 7ef + ¦ M ¡G ib¨£G* 5e£/ ¢(* w¨ G* %* ¨ G*af‬‬ ‫*&‪ a + µ(* le=ÎfG* ©CC jG ,aMapG* i¨G%µ* ¡CC 9 ÎCC+ ª‬‬ ‫‪ T f G* iM¦J § < { jG* e J ¡¨¨ ¨)4 ¡CC¨:{ 7 s‬‬‫‪ eH&* M{ G* CC E a£+ iH¦ G* iCCs 8 ¡H aCCF&ejG*K‬‬ ‫*‪ ©CCJK eCC£js + ¦CC.¦ G* {CC¨= K&* iCC+3e G* leCC=ÎfG‬‬ ‫*‪ $*2&* § < aCC G* he+ tCCj - kIeF ©jG* 5{CC+&µ* iCC « G‬‬ ‫‪ ib¨£G* 5e£/ ©D ¡¨ He G* « +‬‬ ‫‪ ¡¨IKe j G* < $eCC£I(* 4*{E ¢&* § < w¨ G* %* aCCF&*K‬‬ ‫‪ ¨ fjG* jM ¢&e+ NefGe H ¤¨D i /4 µK ©)e£I ib¨£G* H‬‬ ‫<‪ i v G* ,aMapG* le¨ G* {= {f< ]{ H^ ª&* ¡CC‬‬ ‫‪ ¤/K § < eCC£)e I(e+ CC ¨){G* {H&* ©CCjG*K iCC £ G* ¥zCC£G‬‬ ‫*‪ ]l*2eCC£j/µ* ¡H iCC¨Ge1^ i¨G%* ¡CC 9 CC jG iCC<{ G‬‬ ‫‪ ¡ 9 1a- ©jG* le=ÎfG* { 7efj 6 ib¨£G* ¢&* §G(* NeCCjDµ‬‬ ‫‪ K&* i¨ D ,{ 7efH e J ¢¦CC M ¡G ¤I&*K D eCC£j¨0Î 8‬‬ ‫ { ‪ ¡¨ T f G* iM¦J ¡H aF&ejG* fE Î+ ª&* ©D‬‬‫‪ a 9 l*2e jIµ* ¡H i 0 4Ka 8 CCE¦- NefM{= ¨GK‬‬ ‫‪ ¢&* g 0&* ,aCCMa< le DeM ks- ,aCCMapG* l*4*{ G* ¥zCCJ‬‬ ‫‪ ©JK e I(µ*K iCC¨<¦ 9¦ G* ¡CCH ¦ v¨ 6 eCC£ H N*{CC¨mF‬‬ ‫‪ 94e jM aMap- K&* nMas- ª&* ¤CC/*¦M 4aE e jpH ©CCD‬‬ ‫‪ ¡ G* $¦ 6K 2aCC jG* e£¨ < gCC M ,a)e 6 iCC¨ I ª&* CCH‬‬ ‫‪ ©D $eM{+&µ* CC0 ©D $eCC 1&* ¡CCH ¦CC v- µK ¡CCM{1%µe+‬‬ ‫‪ ,{¨mF lµe0‬‬ ‫‪ {¨= ¤¨<*{ H § < u¦j H 6*K he+ iCC . $µ'¦£GK‬‬ ‫‪ ¤CC¨ < ¡CCMaG* ¦CCM §CCj0 CC MR µ ©CC 64 µK ©CCH¦ 0‬‬ ‫‪ *z£G ¡CC GK K{CC Ge+ {H&µ* eCC£¨ < h¦CCj H iCC DeM‬‬ ‫*‪ e G* ©D g jM 3(* G* § < if G* ¤ ¨Ge - hefG‬‬ ‫*‪ ©CCD iCCE2e 8 iCCf=4K *{CC¨fF eCCf EK ÎCC¨ / *{CCf 8 K&µ‬‬ ‫‪ j 7 K&* tM{p- K&* wCC¨+¦- ¢K2 {CC¨vG* §G(* CC6e G* iCCM*aJ‬‬ ‫*&‪ 6{G* G iCCM*afG* i I ©J i ¨;¦G* ¥zCCJ CC¨ - K‬‬ ‫*‪ Ne ¨ / Î G*K ,Î G* £¨ < *{ G‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ M{¥ h¶* y M o´* yM5K‬‬ ‫‪“ )*£ G* fc+4&*” ± j*{¥ h¶*K‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﺔ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺴﻴﺮﻻﻧﻜﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻘﻴﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻴﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت أرﺑﺎب اﻟﻄﻮاﺋﻒ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻜﺮﻳﻤﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻟﻠﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ واﻟﻤﺘﻤﻴﺰات ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت أرﺑﺎب اﻟﻄﻮاﺋﻒ اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﺎﻫﻤﻮا ﻓﻲ ﻧﺠﺎح ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﺣ ــﺞ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪١٤٣٢‬ﻫـ‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر وزﻳﺮ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺠﺎر وﻋﺪدًا ﻣ ــﻦ وﻛﻼء وزارة اﻟﺤﺞ ورؤﺳ ــﺎء ﻣﺠﺎﻟﺲ‬ ‫إدارات ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت أرﺑ ــﺎب اﻟﻄﻮاﺋﻒ واﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺤﺞ وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻟﻴﻠﺘﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻘﻴﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت أرﺑﺎب اﻟﻄﻮاﺋﻒ‬ ‫اﻟﻤﻄﻮف ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ ﺑﻦ ﺑﺮﻫﺎن ﺳﻴﻒ اﻟﺪﻳﻦ أن اﻟﺤﻔﻞ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﺣﺮص اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺪﻋﻢ وﻣﺆازرة ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰات ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﺞ؛ ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﺠﻬﻮدﻫﻢ وإﺧﻼﺻﻬﻢ ﻓﻲ أداء‬ ‫اﻟﻮاﺟﺒ ــﺎت اﻟﻤﻮﻛﻠﺔ إﻟﻴ ــﻪ ﺗﺠﺎه ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‪ ،‬ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺑﺚ‬ ‫روح اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻤﺆﺳﺴ ــﺎت أرﺑ ــﺎب اﻟﻄﻮاﺋ ــﻒ ﻟﻠﺮﻗ ــﻲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ا داء واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﺤﺠ ــﺎج ﺑﻴﺖ ا اﻟﺤ ــﺮام ﺑﻤﺎ ﻳﻮازي ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ اﻟﺬي ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣﻨﺬ وﺻﻮﻟﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﺪﻳﺎر اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وﺣﺘﻰ ﻣﻐﺎدرﺗﻬﻢ إﻟﻰ أوﻃﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻤﻴﻦ ﻏﺎﻧﻤﻴ ــﻦ‪ .‬وأﻛ ــﺪ أن ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻧﺠﺎح ﺑﺎﻫ ــﺮ ﻟﺠﻤﻴﻊ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣ ــﺞ ‪١٤٣٢‬ﻫـ ﺟ ــﺎء ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ا ﻋ ــﺰ وﺟﻞ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺑﺘﻜﺎﻣﻞ أداء‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﺤ ــﺞ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت أرﺑ ــﺎب اﻟﻄﻮاﺋﻒ‬ ‫وإﺧ ــﻼص وﺗﻔﺎﻧﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ ا ﺟﻮاء ا‪t‬ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ واﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫واﻻﻃﻤﺌﻨ ــﺎن ﻟﻮﻓﻮد اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣﻦ أداء اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻣﻦ أرﻛﺎن ا‪t‬ﺳﻼم ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ وأﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﺔ اﻟﺘﻘﻰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺠﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ ﺑﺠ ــﺪة أﻣ ــﺲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ ﺑﻌﺜ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ اﻟﺴ ــﻴﺮﻻﻧﻜﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻮزي وﺑﺤ ــﺚ ﻣﻌﻪ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺷﺆون ﺣﺠﺎج وﻣﻌﺘﻤﺮي ﺳﻴﺮﻻﻧﻜﺎ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ‪.‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬ ‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫*¶ ‪g¥<*4{G* 9Ky G* H c 6&²* §2c¥ 8 $c <(* ¤ < D*£M ¥‬‬

‫” ‪:/ D $"E " F?A G & 1H I D3 “J. "9‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫واﻓ ــﻖ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻋﻠ ــﻰ إﻋﻔﺎء‬ ‫ﺻﻴﺎدي ا ﺳ ــﻤﺎك ﻣﻦ اﻟﻘﺮوض اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﺑﺬﻣﻤﻬﻢ‬ ‫ﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺼﻨﺪوق اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻮﻳﻦ أن ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ُﺗﻌ ــﺪ دﻟﻴ ًﻼ ﻧﺎﺻﻌًﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ رﻋ ــﺎه ا ‪ -‬ﺑﺄﺑﻨﺎﺋ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻠﻤ ــﺲ‬‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺘﺨﻔﻴ ــﻒ ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻋﻦ أﺳ ــﺮﻫﻢ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ ﻫﺆﻻء اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﻛﺴﺐ ﻣﻌﻴﺸ ــﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻳُﺴﺮ‪ ،‬ورﻓﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻔﺘﺘﻪ اﻟﺤﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻬﻨ ًﺌﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻤﻄﻤﺌﻨﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺄﻟﻮا‬ ‫ﺟﻬﺪًا ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻤﺲ ﺣﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ورﻓ ــﻊ اﻟﻌﻨﺎء ﻋﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫داﻋﻴًﺎ ا أن ﻳﺤﻔﻆ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻳﺠﻌ ــﻞ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻮازﻳﻨﻪ‪ ،‬وأن ﻳﺪﻳﻢ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫وا ﻣﺎن ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد وأﻫﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ اﺧ ــﺮى ﺳـ ـ ّﻠﻤﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺟﻤﺎﻋﺔ أﻧﺼﺎر اﻟﺴ ــﻨﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮدان ‪٥٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ أﻗﻴﻢ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى‬

‫اﻟﺴ ــﻮدان ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫ﻣﻌ ــﻼ ‪ ،‬ووزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﺣﻤﺪ ﻛﺮﺗﻲ‬ ‫ووزﻳ ــﺮ ا‪t‬رﺷ ــﺎد وا وﻗﺎف‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﻠﻴ ــﻞ ﻋﺒ ــﺪا ‬ ‫ووزﻳ ــﺮ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻬﺪ ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮه وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﺣﻤﺪ ﻛﺮﺗﻲ‬ ‫ﺑﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة ا‪t‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﻜﺘﺎب ا ‪ ،‬داﻋﻴﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺿ ــﺮورة ﺑ ــﺬل اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻟﺠﻌ ــﻞ اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋً ﺎ وﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﻴﺪ ﻟﻴﻨﺘﻔﻊ ﺑﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻋﺒﺮ وزﻳ ــﺮ ا‪t‬رﺷ ــﺎد وا وﻗﺎف‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻬﺬه اﻟﻬﺪﻳ ــﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺧﺘ ــﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺨﺮﻃ ــﻮم اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪.‬‬ ‫وﺛ ّﻤ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﻛﺘﺎب ا ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﻄﺎﺑﻊ ﻣﺘﻄ ــﻮرة وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻛﺘﺎب ا ﻣﺘﺎﺣﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺘﺼ ــﻞ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺎت‬ ‫وﻟﺤﻠﻘ ــﺎت ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن ﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮدان أو‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑﻞ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻗﺎل ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺴ ــﻮدان‪ » :‬إنّ ا ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﺷ ّﺮف‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺨﺪﻣﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ وا‪t‬ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬

‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ » ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫ﻃﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ وﺗﻮزﻳﻌﻪ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﻣﻴﺔ ﺳ ــﺘﻮاﻇﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ‪.‬‬ ‫وﺑﻴّﻦ أن ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﻨﺴ ــﺦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺖ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺘﻬﺎ ﺑﻤﺠﻤﻊ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺤ ــﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺗﺄﺗ ــﻲ إﻧﻔ ــﺎذا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا ﻣﻴﻦ » ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ‬ ‫ا » ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻣﻌﻼ ‪ » :‬إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ و ّزﻋﺖ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺣﺘ ــﻰ ا ن ﻣﺎﻳﺮﺑﻮ‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪ ٧٠‬أﻟﻒ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺤﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻤّﻨﺎ ﺗﻌﺎون اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت ﻟﻠﺴﻔﺎرة ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أﻧﺼﺎر اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺜﻤ ــﺎن وا ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻗ ــﺪ أﺷ ــﺎدا ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮدان ‪ .‬ﺣﻀ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮ اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋﻮﻳ ــﺔ وﻣﻤﺜﻠ ــﻮ ا ﺟﻬ ــﺰة ا‪t‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ وﻗﺎدة‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﺪﻋ ــﻮة ورﻣ ــﻮز اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫وﺣﻔﻈﺔ اﻟﻘﺮآن‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ اﺧ ــﺮى ﺑﻌ ــﺚ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ ﺗﻬﻨﺌ ــﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻛﻮﻳﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻳ ــﺲ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم ﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ذﻛ ــﺮى اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﺒﻼدﻫﺎ‪ .‬وأﻋ ــﺮب اﻟﻤﻠﻚ‬

‫اﻟﻤﻔﺪى ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ واﺳ ــﻢ ﺷ ــﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋ ــﻦ أﺻ ــﺪق اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ ‪،‬‬ ‫وأﻃﻴﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫‪ ،‬وﻟﺸ ــﻌﺐ اﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ اﻃ ــﺮاد اﻟﺘﻘ ــﺪم‬ ‫واﻻزدﻫﺎر‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺑﺮاﺗﻴﺒﻬﺎ دﻳﻔﻴﺴﻴﻨﻎ ﺑﺎﺗﻴﻞ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ذﻛﺮى إﻋﻼن‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدﻫﺎ‪ .‬وأﻋﺮب ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ واﺳ ــﻢ‬ ‫ﺷ ــﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻦ‬ ‫أﺻ ــﺪق اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وأﻃﻴ ــﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻬﻨ ــﺪ اﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫اﻃﺮاد اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺑﻌﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻛﻮﻳﻨﺘﻴﻦ ﺑﺮاﻳﺲ اﻟﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ذﻛﺮى اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺒﻼدﻫﺎ‪ .‬وﻋﺒﺮ ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ أﺑﻠﻎ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وأﻃﻴ ــﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت ﺑﻤﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة‬ ‫ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻟﺸﻌﺐ اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪ .‬وﺑﻌﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺴﻴﺪة ﺑﺮاﺗﻴﺒﻬﺎ دﻳﻔﻴﺴﻴﻨﻎ‬ ‫ﺑﺎﺗﻴ ــﻞ رﺋﻴﺴ ــﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻬﻨﺪ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ذﻛﺮى‬ ‫إﻋ ــﻼن اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻫ ــﺎ‪ .‬وﻋﺒ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ أﺑﻠﻎ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وأﻃﻴﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت‬ ‫ﺑﻤﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬

‫‪ ÏHy´* 2cµ $c<^Gc+ F&* £ DyM d M K2c¥ 8‬‬ ‫‪g¥ dh¶* 9Ky G* 2*^ 6 H )c <(* ^ +‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠﻴ ــﺎن ا ﻧﺼﺎري ‪-‬‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ‬

‫ﻋﻤ ــﺖ اﻟﻔﺮﺣﺔ ﻗﻠﻮب اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ ﺑﻌ ــﺪ ﺳ ــﻤﺎﻋﻬﻢ ﺧﺒ ــﺮ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪-‬‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ إﻋﻔ ــﺎء ﺻﻴ ــﺎدي‬ ‫ا ﺳ ــﻤﺎك ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮوض اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺬﻣﻤﻬﻢ ﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﺴ ــﻤﻚ وزﻳ ــﺎرة ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﻻﺳ ــﺘﻄﻼع آراﺋﻬﻢ ﺣﻮل‬ ‫إﻋﻔﺎء ﺻﻴﺎدي ا ﺳﻤﺎك ﻣﻦ اﻟﻘﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﺑﺬﻣﻤﻬ ــﻢ ﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺼﻴ ــﺎدون‬ ‫ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ ﺑﺨﺒ ــﺮ ا‪t‬ﻋﻔﺎء ورﻓﻌﻮا‬ ‫أﻛ ــﻒ اﻟﺪﻋ ــﺎء ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ‪ .‬وذﻛ ــﺮ‬ ‫ﺷ ــﻴﺦ ﻃﺎﺋﻔﺔ اﻟﺼﻴﺎدﻳ ــﻦ ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺰﻣﻌ ــﻲ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺨﺒﺮاﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳ ــﻤﻌﻨﺎه ﻣﻔ ــﺮح ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ وﻫ ــﻮ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺪﻧﺎ وﺣﺒﻴﺐ اﻟﺸ ــﻌﺐ أﺑﻲ ﻣﺘﻌﺐ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ا ﻣﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻐﺮب‪ ،‬ﻓﺎ ﻓﺮاح‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة وﻫ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎدﻳ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺼﻴﺎد رﺟ ــﻞ ﻣﻜﺎﻓﺢ‬ ‫ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻗ ــﻮت ﻳﻮﻣ ــﻪ ﻣﻦ ﻋﺮق‬ ‫ﺟﺒﻴﻨ ــﻪ وﺗﺤﻤﻠ ــﻪ اﻟﻤﺘﺎﻋ ــﺐ وﺳ ــﻂ‬

‫اﻟﺒﺤ ــﺎر واﻟﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮح‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻧﺎﺟﻲ اﻟﺮوﻳﺴﻲ أن اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪t‬ﻋﻔﺎء ﺧﺼﺖ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻨ ــﺎء ﻫﺬا اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻤﻌﻄﺎء وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن‬ ‫ﺳ ــﺪاد اﻟﻘ ــﺮوض اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫وﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻋ ــﺪد أﻓ ــﺮاد أﺳ ــﺮﺗﻪ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٨‬أﺷﺨﺎص‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺮوﻳﺴ ــﻲ أﻧﻪ ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻳﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻣﻦ أراد‬ ‫أن ﻳﺸ ــﺎرك ﺗﻌﺒﻴﺮا ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﻟﻮﻳﻔ ــﻲ اﻟﻜﺒﻴ ــﺪي »اﻟﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬

‫ﺷﻴﺦ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻣﻌﻲ‬

‫أﻣ ــﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﺸﻴﻴﺪ ﻣﺮﺳﻰ ﻟﻠﺼﻴﺎدﻳﻦ ﻧﻤﻮذﺟﻲ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ ا ﻓﻀ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺮ ا ﺣﻤ ــﺮ‬ ‫واﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨ ــﻰ أن‬ ‫ﻳﻘ ــﺎم ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﺳ ــﻰ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ وﻛﻠﻨﺎ أﻣﻞ ﺑﺬﻟﻚ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﻊ‪ .‬واﺿﺎف ﻋﻤ ــﺮ ﻋﻮﻳﻀﻪ اﺣﺪ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎدﻳ ــﻦ ﻧﺘﻘﺪم ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﺴ ــﻴﺪي‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ا‪t‬ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻐﺬاﺋ ــﻲ وﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ا ﻋﺒﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﺣﻴﺚ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٪ ٤٠‬ﻣﻦ ﻋﺪد اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫ﻧﺎﺟﻲ اﻟﺮوﻳﺴﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻗﺮوض وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ا‪t‬ﻳﻔﺎء ﺑﺘﺴﺪﻳﺪﻫﺎ ﺳﺒﺎب ﻣﻌﻴﺸﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺤ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻏﺮﻳﺒﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ إﺻﺪار أﻣﺮه ﺑﺈﻋﻔﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻦ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﻮا ﻓﻲ ا وﻧ ــﺔ ا ﺧﻴﺮة ﻛﺜﻴ ــﺮة‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻣﺴ ــﻌﺪ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ واﻟﺪﻧ ــﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﻴﺎدﻳ ــﻦ ﻓﻘ ــﺪ ﻋﻔ ــﺎ واﻟ ــﺪه اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻟ ــﻢ أﻛﻦ أﻋﻠﻢ ﺑﺨﺒ ــﺮ ا‪t‬ﻋﻔﺎء وﺗﺮﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﻣﺎم ﻣﺤﻠﻪ اﻟﻤﻌﺪ ﻟﺒﻴﻊ ا ﺳ ــﻤﺎك‬ ‫راﻓﻌ ــﺎ ﻳﺪﻳﻪ ﻟﻠﺴ ــﻤﺎء واﻟﺪﻋﺎء ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺑ ــﺄن ﻳﺒ ــﺎرك‬ ‫ﻟ ــﻪ ا أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺜﻨﻲ أﺣﺪ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮا وﻛﺒﻴﺮا وﺧﺎﺻﺔ ذوي اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪود‪ ،‬وأﻛ ــﺪ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻋﻔﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺰراﻋﻲ وﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻠﻘﻮا ﺧﺒﺮ ا‪t‬ﻋﻔﺎء‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻜﺒﻴﺪي‬ ‫ﻣﺴﻌﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻋﻮﻳﻀﺔ‬ ‫وﺟﺎء ﻓﻲ وﻗﺘﻪ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ‪.‬‬

‫‪cMcq ¨G* g³c HK y }dGc+ 4c«(²* gqDc H jc¥G%* ^ 8y- McI g Hc/ ,K^I‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ اﻣ ــﺲ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ )ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﺮ( اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم اﻻﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ )ا‪t‬ﻧﺘﺮﺑ ــﻮل( واﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻬﺠ ــﺮة ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺘﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻟﻠﺤﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺟﻤﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫دور وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪t‬ﻋﻼم ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﺮ‪ ،‬واﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳ ــﻢ وآﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ا‪t‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وﻏﻴ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻻﺗﺠ ــﺎر ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺟﻬ ــﻮد اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺿﺤﺎﻳﺎ‬ ‫اﻻﺗﺠ ــﺎر ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﺮ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬

‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻻﺗﺠﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﺮ‪ ،‬وﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﻋﺘﻘ ــﺎل وﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟ ــﻲ وأﺛﺮه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‪ ،‬وﺟﻤ ــﻊ وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺴ ــﻴﺎق اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ‬ ‫واﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻬﺠ ــﺮة وﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ووﻗﺎﻳ ــﺔ ﺿﺤﺎﻳ ــﺎ اﻻﺗﺠ ــﺎر ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ذات اﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻲ‬

‫وزارات اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻌ ــﺪل‪ ،‬واﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫واﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻻﻧﺘﺮﺑ ــﻮل‪ ،‬وﻫﻴﺌ ــﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ا ﺟﻬﺰة ا‪t‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬وأﻟﻘ ــﻰ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻠﻮاء اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻓﺎﻳﺰ‬ ‫اﻟﺠﺤﻨ ــﻲ ﻛﻠﻤﺔ اﺳ ــﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ .‬أﻋﻘﺒﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫)ا‪t‬ﻧﺘﺮﺑ ــﻮل( أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﺣ ــﺎﻛﺎن أردل اﻟﺬي‬ ‫ﻧ ــﻮه ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻤﺜﻤ ــﺮ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫وا‪t‬ﻧﺘﺮﺑ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ‪ ,‬داﻋﻴًﺎ إﻟﻰ اﺳﺘﻤﺮار ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ أﻟﻘﻴ ــﺖ ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﺠ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻓ ــﻮزي اﻟﺰﻳﻮد ﻧﻮه‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬

‫”*´‪,chDK fc 7 CG jcIc¥+ ,^<cE M“¦ :£G* 4*£‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻃﻠ ــﻖ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ا ﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ أول ﻗﺎﻋ ــﺪة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻧﺎﺋﺐ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠﻜﻌﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺴﻠﻄﺎن أن‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻊ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﺌﺘﻴﻦ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣ ــﺞ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮار‪ ،‬واﻟﺤ ــﻮار اﻟﺤﻀﺎري‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺗﺘﺒﻊ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ وﺗﺤﻮي ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻧﺤﻮ ‪ ١٥٠٠‬ﺷﺎب وﻓﺘﺎة‪ ،‬وﺗﺨﺘﺺ ﺑﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘ ــﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﻣﺎﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٦‬إﻟﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وأﻛﺪ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺗﺮﺣﺐ ﺑﺎﻧﻀﻤﺎم أي ﻋﻀﻮ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫إﻟﻰ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧﻬﺎ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﺳ ــﺘﻌﺪاد وﻗﺒﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ‪.‬وأوﺿﺢ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫إﺷﺮاك أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺮﻫﻢ اﻟﺬاﺗﻴﺔ وﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺧﺒﺮاﺗﻬ ــﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وإﺗﺎﺣﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﺧﺒﺎر اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺮوﻧﻪ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎ ﻟﻬﻢ أﻳﻀ ًﺎ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬

&'( ) * ( ( , - ./& ) !"# $" %

! " # $% # &

01 '% ( 234 5

'( )* & +,

6 78 +! 9

# -/

# 0,*" 3

K

ÏGKc ¶* eGc M g¥Ey }G* ÏH&* g¥ H{G* g µc+ *{hG²c+ ‫ اﻟﺪﻣﺎم‬- ‫واس‬

‫ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬1‫ ﺿﻴﻒ ا‬.‫م‬

‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻊ ﺷ ــﺎرع‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺘﻘﺎﻃ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ ﺟﺴ ــﺮ ﻋﻠﻮي ﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ وﻣﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ .‫اﻟﺴﺮﻳﻊ‬ ‫وﺣ ــﺚ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫دارات اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‬t‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ا‬ ‫ﺑﺎ ﻣﺎﻧﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻴﻬﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺤﺎور اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺠﺎﻫﻴ ــﻦ ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻫﻤﻴﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وﻛﺜﺮة ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺪ ﺷ ــﺮﻳﺎن ﻣﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ،‫واﻟﻌﻤ ــﻞ وﻓﻖ اﻟﺠ ــﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﺚ ﺑﻀ ــﺮورة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺠ ــﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﺘ ــﺎف اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ا رﺻﻔ ــﺔ وﻣﻤ ــﺮات‬ .‫ﻧﺎرة واﻟﺘﺸﺠﻴﺮ‬t‫اﻟﻤﺸﺎة وا‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم ﺟﻮﻟﺘﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة واﻟﺠﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫إﻧﺠﺎزﻫ ــﺎ ﻣﺘﻄﻠ ًﻌ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫وﻓ ــﻖ اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ أﻋﺪت‬ .‫ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ‬

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺿﻴﻒ ا‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻳ ــﺶ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺑﺎﻟﺘﻤﺸ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫واﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺘﻮﻓ ــﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺎور واﻟﻄ ــﺮق ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺔ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻄ ــﺮق ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت وﺳ ــﺮﻋﺔ اﺳ ــﺘﺪﻻﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪاﺧ ــﻞ وﻣﺨ ــﺎرج اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أي وﻗ ــﺖ ﻣﻊ ﺗﺮﺣﻴ ــﺐ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺘﻠﻘﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺧ ــﻂ اﻟﻄ ــﻮارئ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت‬ ‫ وﻛﺎن أﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬.(٩٤٠) ‫ﺗﻔﻘ ــﺪ أﻣ ــﺲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺎري‬ ،‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﺤﺎﺿﺮة اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ اﻟﺠﺴﻮر وا ﻧﻔﺎق وﻃﺮق‬ ‫وﻣﺪاﺧ ــﻞ وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﻣﻴﺎه ا ﻣﻄﺎر وﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﻤﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤ ــﺎور اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺤﻄ ــﺎت ﺿ ــﺦ‬t‫ﺑﺎ‬ .‫ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه ا ﻣﻄﺎر‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻔﻘﺪ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨ ــﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎﻃ ــﻊ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺷ ــﺎرع ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب ﺑﺘﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻧﻔﻖ أرﺿﻲ‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ وﺟﺴﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻮي ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه ﺷ ــﺎرع ﻋﻤﺮ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب وﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣﻊ ﺷ ــﺎرع اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﺘﻘﺎﻃ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ ﺟﺴ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻮي ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺷﺎرع اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫وﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳ ــﻖ ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺎرع اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﺘﻘﺎﻃﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﻴﻦ ﺟﺴ ــﺮ ﻋﻠﻮي ﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ وﺗﻘﺎﻃ ــﻊ‬

c N DK g¥ 6^ G* e-c ¶* fc -&* ^M^qhG ¢c«* jc 9*È<²*K LKc }G* ^ + Ky }¶* n´

‫ ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أن‬،‫ﻣﺨﻄ ــﻂ ﺑﺬاﺗ ــﻪ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻄ ــﻂ‬ ‫ ﻓﻌﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬،‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺜ ــﺎل ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺣ ــﺪود ا رض‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺠﺎورﻳﻦ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﻴﺐ‬ ‫ أي أن‬،‫اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ وا وﺗ ــﺎر‬ ‫ﻛﻞ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻴ ــﻞ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ وﻫﺬا ﺳﻴﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠﻰ‬،‫ﺗﺤﺘﻮﻳﻬﺎ‬ » ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﻞ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺮاﺋ ــﻂ » وﻳﺮ ّﻗﻲ ﻣﻦ ﺟﻮدة‬ .‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳ ــﺘﻘﻮم‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻮدة‬ ‫ا وﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ دﻋ ــﻮة‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ) اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ وزارة‬،‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‬ ،‫ ووزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع‬،‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ،‫ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ واﻟﻌﻤ ــﺎرة‬ ‫ ﺣﻴ ــﺚ‬،( ‫ﺳ ــﻜﺎن‬t‫ووزارة ا‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﺎرك ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻠ ــﻮرة اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﺗﻨﻘﻴﺤﻬ ــﺎ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ رﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‬ .‫ﻗﺮارﻫﺎ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‬t

‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ اﻟﺒﺴﻴﻂ ﻣﺜﻞ‬ . ‫اﻟﻔﻠ ــﻞ واﻟﻌﻤﺎﺋ ــﺮ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‬:‫واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻣﺜﻞ اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‬:‫ واﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬.. ‫اﻟﻤﻌﻘ ــﺪ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﻄ ــﺎرات‬ ‫واﻟﻔﻨ ــﺎدق‬ . ‫واﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮﻗﺖ اﻟﺪراﺳﺔ إﻟﻰ‬ ‫ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬،‫أﺗﻌ ــﺎب ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﺴ ــﺐ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع وأﻧ ــﻪ ﻛﻠﻤ ــﺎ زادت‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻧﺨﻔﻀ ــﺖ‬ ‫ ﻓﻌﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬،‫اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫إن ﻛﺎن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻴﻼ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬ ــﺎ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻓﺈن‬ ،٪٥ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ا ﺗﻌ ــﺎب ﺣ ــﺪدت‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ إن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﻔﻴﻼ‬ ‫ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل ﻓ ــﺈن أﺗﻌﺎﺑﻬﺎ‬٥ . ٪٣ ‫ﺣﺪدت ﺑـ‬ ‫واوﺿ ــﺢ ان اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺘﻔﻌﻴ ــﻞ ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ وﺗﺤﺪﻳﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﺑﺪﻗ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟ ــﻜﻞ‬

) ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻚ واﻟﻤﻘ ــﺎول واﻟﻤﻜﺘ ــﺐ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﺻﺪار اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ‬t ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ‬،( ‫ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬،‫ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ ﻧﻪ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﻬﻨﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻚ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ .‫ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﻰ أن اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ ﻳﺘ ــﻢ‬:‫ﺗﺘﻠﺨ ــﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ إﻟﻰ‬ :‫ﺛ ــﻼث ﻓﺌﺎت رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻻوﻟﻰ‬

. ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‬ :‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﻤﺮﻗﻨﺪي‬ ‫» وﺑﻤﻮﺟﺐ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ إن‬ ‫ﻃﺒﻘ ــﺖ ﺳ ــﻴﺤﺼﻞ اﻟﻤﺎﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﺎت ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬،‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫أن ا ﺗﻌﺎب ﻛﺎﻧﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ‬ .» ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف‬ :‫وأﺿ ــﺎف‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ورﻓ ــﻊ‬ ‫ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬،‫ﻛﻔﺎءﺗ ــﻪ‬ ‫ وﺗﺄﺧﻴﺮ‬،‫اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ واﻟﺠ ــﻮدة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻃ ــﺮاف‬

‫ﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ ﻣﻜﺘ ــﺐ‬٦٥٠ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﺣﻮاﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺘ ــﺮاوح أﺗﻌﺎﺑﻬ ــﺎ وﻓ ــﻖ ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫ﺷ ــﺮاف وﻫ ــﻮ‬t‫اﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ وا‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ اﻟﺬي ﺗﺸﺘﺮﻃﻪ‬ ‫أﻣﺎﻧﺎت وﺑﻠﺪﻳﺎت اﻟﻤﺪن ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل‬٤٥٠ -١١٥ ‫ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬،‫ﻟﻠﻌﻤﺎﺋﺮ واﻟﻔﻠﻞ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮاف وﺣﺪﻫﺎ‬t‫ﺗﺼﻞ أﺗﻌﺎب ا‬ ،‫( أﻟﻒ رﻳﺎل‬٣٠٠-١٠٠) ‫ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫وﺗﺼﻞ أﺗﻌ ــﺎب اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ﺑﻴﻦ‬ ‫( أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻠﻌﻤﺎﺋﺮ‬١٥٠-١٥ ) ‫ وﻗﺎل رﺋﻴﺲ‬.‫واﻟﻔﻠﻞ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻃﻼل ﻋﺒﺪا‬ ‫ إن اﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻤﺖ‬:‫ﺳ ــﻤﺮﻗﻨﺪي‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻋﺘ ــﺮاض ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻼك ﻋﻠﻰ زﻳ ــﺎدة أﺗﻌﺎب‬ ‫ ﺣﻴ ــﺚ‬،‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﺟ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ﺑﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺻﺤ ــﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺮاض إﻟ ــﻰ ﺣﺪ ﻣ ــﺎ ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟﻐﻴﺎب اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ وﻋ ــﺪم‬،‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫دﻓﻌﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬

‫ ﺟﺪة‬- ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن‬

‫ﺗﻌﺘ ــﺰم ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ رﻓﻊ دراﺳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻘ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‬ ‫ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ وﺗﻨﻈﻴﻤ ــﻪ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬،‫ﻣﺨﺮﺟﺎﺗ ــﻪ‬ ،‫اﻟﻨﺴﺐ وﻓﻘﺎ ﻟﺤﺠﻢ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻛﺒﺮ اﻟﻤﺸﺮوع اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ . ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ واﻟﻌﻜﺲ‬ ‫وﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻧ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب‬ ‫وﺧﺒ ــﺮات ﺑﻌ ــﺾ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﺑﺎ ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ ﻛ ــﺪول ﻣﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺎ‬ ‫ ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ‬،‫وأﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ وﻟﺒﻨ ــﺎن‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ا ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺪول ودراﺳﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳﺐ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ،‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﺗﻘ ــﺪر ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬٣٨٠٠ ‫ﺑﺤﻮاﻟ ــﻰ‬

                    

  

   

   





   

   

  

  

    

    

                                

                               ""        

               

    









 

 

                                          



            

            



                    

 

 

  

  

   

   

  

  

 

 

     

     







             

 

              



   

            

           





        –                 



    ” ”                                                                                                        

                          

     

     

      

    

                      –             

                                                     

‫ ‬

‫ ‪= "8‬‬

‫ * ‪# )8‬‬

‫‪G8" L M /'5‬‬

‫ @ ?‪!= >)%‬‬

‫‪ : @aljamili‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪ ,4*2(* m*^qh 6* ¦/Ky 6‬‬ ‫‪ y´* ¸(* 2£ }´* oM£ hG‬‬ ‫*¶ ¦ ‪ c ¨H4K o´* ±‬‬

‫;‪: * /‬‬

‫‪ ¢&* © 6&*4 § < re-K ©G {vQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R «G* eE‬‬ ‫‪O D T Q jQ G* {¨S‬‬ ‫‪ $*}<&µ* $*{ G* « + )eCC 64 { + ¨ 1 F {CC‬‬ ‫*&‪R U 7Q‬‬ ‫ ‪ Î1 ¡H SMS CCCG* )e 64 {CCf< k 8K ©CCjG* CC‬‬‫*‪ ©CCIK{j G(µ* aCCM{fG* iCC 6*¦+ K&* eCC£ E¦HK ,aCCM{pG‬‬ ‫‪ ¦f 6&µ* *zJ i0e H ¤+ t - eH ¨G(*K‬‬ ‫ ‬ ‫&‪ ,4¦ G* i Ma G* ¡CCH ¡:*¦H eI&* Q CC 64‬‬ ‫ *‪Q * ©CC+{sG‬‬ ‫ ‪ § <K G‬‬ ‫¡ < ‪ Q‬‬ ‫‪* ª{CC < ¡H l*¦ 6 kCC «H‬‬ ‫&‪Q < ns+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ e + if¨: i Hep+ eCCsjGµ* l4{ D‬‬ ‫‪H&Q * µ ¡CC GK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ © j J4&* iCC 6*4aG* ¦ 64K ¡CC VQ mG* ¦CCDaH heCC jIµ‬‬ ‫&‪ PiIe<(e+ }SDe0 $e/ e JK e J ¡H e£ Maj 6‬‬ ‫‪* k FK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ sjM ¦CC D N*{¨mF k0{ D CC G* ¡CC< ¡CC¨m0ef G‬‬ ‫‪ iHa GeD k - eH i0{Q‬‬ ‫‪D eM ¡ GK © < $ef<&µ* « +‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ©I&* gf G*K ¤ sj 6&* µ ©I&e+ kIeF 4e jI* ¦: a +K‬‬ ‫‪ " Q DU Q&* *3eH ¨ < Öe+ ¦ 6{Ge+ O £ H © He/ gGe:‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪ " S H K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q * a< *zJ JK‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ ¢*{¨I ¡H Ne+K{J ¦ M n + S)e0 ¡H 4¦CC H‬‬ ‫*‪ £ «jsM Nej¨+ ª2µK&µ {-&* ¢&* CC/&* ¡HK 4eCCpM(µ‬‬ ‫‪ CCM¦ j G ©CC + CC9{ + ©CC I CCfFR‬‬ ‫*‪T * ¢&* l4{CC 9‬‬ ‫*‪ ¢eF NeHe< ¡M{ < ,a G ©f-*4 CC I £Q jQ GU * ª4eCC G‬‬ ‫‪ 4e 6&µ* le<e -4* CCH ¢%µ*K l*¦CC 6 oÎ. fE *zCCJ‬‬ ‫*&‪ lef j G © M µ ¡¨ G* g-*{G* ¡H © + eH tf 8‬‬ ‫*‪ " Q DQ &* *3e D ©-{ 6&µ i¨ 6e 6&µ‬‬ ‫‪ ¢e CC 6(µ iCC /e G* ¦CC sG* ¡CCH aCC j<&* ¦CCE&*K‬‬ ‫*‪ ¦ fG* ¡H *¦ 9{jE* ¡MzG* e 9K&* ipGe H ¡¨ :*¦ G‬‬ ‫*‪ H 9Ke jGe+ CCG3K a¨0¦G* ¡ G* CC/&µ iCC 8evG‬‬ ‫*‪ - § < ,{¨f G* lµ¦CC G* if I ¨ v- ©D ¦CC fG‬‬ ‫*‪ k s- ¦G §j0 iM{£ G* eCC£:e E&* GzFK CC9K{ G‬‬ ‫*‪ leQEK{RR G* iGKaG‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ iHa1 a + ¦CC M i¨Fe sG* ¡CCH ©CCD¦ G* CCGe 6‬‬ ‫‪ CC D ªaCC<e - ¢eF NeCCHe< l5KeCCp- iCC¨ ¨;K‬‬ ‫ ‪ ¡< NÎ «D CC ¨ G* i G ©CC - CC£D eCCM4‬‬ ‫*(‪ *3e D "iCCM4K{ «G* leCC¨/esG* i¨ +K ¡CC G* 4eCCpM‬‬ ‫*&‪ " Q DU Q‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫&‪ ¤GK*a- - a<e jG* le 7e G §I2‬‬ ‫*‬ ‫ ‬ ‫‪a‬‬ ‫&‪0 k¨fm- ¦E‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ 4¦ G* {M G ¤ GK Î<(µ* CC)e 6K jvH {f< N*{CC¨mF‬‬ ‫‪ ¡Ma<e j G* CC« fG ªKe 6&e G* CCE*¦G*K ¦¨G* §CCj0‬‬ ‫‪ ¡< T M µ ¢&* H&* § < ¤ ¨f - i<{ + x{ M‬‬ ‫‪ 4e 6&µ* $Î= gF*¦jG iCCM¦ 6 ,KÎ< e I H eCCM4‬‬ ‫*‪ 8*¦j G‬‬ ‫ ‬ ‫ *&‪ ©D ©j +* kCC/{v- Nem¨ j H CC 64&* aCC £H ¦CC+‬‬ ‫‪ § < s- CCG e£ GK CCfR U MQ {CCQ‬‬ ‫ ‪U D if¨: iCC He/‬‬ ‫‪ kG&e 6 k /*4 ¢%µ* §CCj0 ,2e£ G* K&* uep G* iCC ¨.K‬‬ ‫‪ e JK lepM{vG* i )eE ¡H N*¦£ 6 e£ 6* 6 a G ¨SU E‬‬ ‫‪ )e;¦G* §CC < Ma jG* ¡H kCCHQ {S 0K ©j +* kCC<e 9‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ f M ©D {QU G* ¡¨+ iG2efjH leHe£-µ* ¦¨G* §CCj0K‬‬ ‫‪ ©j +µ a¨S MR ¡HK " CC Q DU &* *3e D i Ma G* ©D CC 8&µ*K‬‬ ‫‪ "e£ 0‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ ,4¦CC G* iCC Ma G* ¡CCH CCM{ G* ¢&* aCCF&* aCC sH‬‬ ‫*(‪ ¡H {¨m G* ¡CC¨+ CC+{M ¤I¦F §CCG(* iCCDe 9(* ¦CCf- §CCG‬‬ ‫*‪ ©CCGK2 ¢eCCM{ 7 ¦CC£D L{CC G*K ¢aCC G*K leCC Des G‬‬ ‫‪ CCG3 CCHK CC)e «fG* CC IK ¡CCM{ j G*K reCCps G‬‬ ‫‪ l*¦ G* 4K{H CC=4 j - G ¤j¨/*K25*K ¤CCj 6¦jD‬‬ ‫‪ $*{CC/ ¡CC¨+e G*K §CC-¦ G* ¡CCH aCCMa G* iCC¨s «G*K‬‬ ‫*‪ M *3eHK "¥'Ke I(* j M §j D iM4K{ G* o2*¦sG‬‬ ‫*‪ "¥4¦f G ¢K{ « G‬‬ ‫‪ i0e HK 8*¦- M{F § < $*{ G* ©)*}<&* N*{ 7‬‬ ‫ *‪ {)e «G*K {¨v+ Fe G&* CCR GQ K R +S j G* {CC¨ «G‬‬ ‫‪ i jH‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫‪= # 95 N O/7F P DQR‬‬ ‫‪S <3 T# U L V85‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬‫أﻛ ــﺪ ﻋﻤﻴﺪ ﻣﻌﻬ ــﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺤ ــﺎث اﻟﺤ ــﺞ واﻟﻌﻤ ــﺮة‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ رﺷﺎد ﺳﺮوﺟﻰ ﺿﺮورة اﺳﺘﺤﺪاث‬ ‫ادارة ﻟﺘﻔﻮﻳﺞ اﻟﺤﺸ ــﻮد اﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﻀﻤﺎن ﻋ ــﺪم اﻟﺘﻜﺪس‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ اداء ﻃﻮاﻓ ــﻲ اﻻﻓﺎﺿ ــﺔ‬ ‫واﻟﻮداع ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ وﻛﺬﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ .‬وﺷﺪد ﻓﻲ ﺣﻮار ﺧﺎص‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻫﻤﻴﺔ ﻓ ــﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫رادﻋ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ دﺧ ــﻮل اﻟﺤﺠ ــﺎج‬ ‫ﺑ ــﺪون ﺗﺼﺎرﻳ ــﺢ اﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‪ .‬واﺷ ــﺎر‬ ‫اﻟ ــﻰ رﺻ ــﺪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻄﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻀﺮورة ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﺼﻮرة اﻛﺒﺮ‬ ‫اﺛﻨ ــﺎء دﺧ ــﻮل وﺧ ــﺮوج اﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت ﻣﺆﻛﺪا ان اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﻄ ــﺎف ﺳ ــﺘﺮﻓﻊ ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٥٠‬اﻟﻔ ــﺎ اﻟ ــﻰ ‪ ١٣٠‬اﻟﻒ ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪ .‬واﻧﺘﻘﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ووﺻﻔ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺊ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪ .‬وﻗﺎل إن ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻃﻠ ــﻊ ﻋﻠﻰ آﺧﺮ دراﺳ ــﺎت‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎف وأﺑ ــﺪى‬ ‫ارﺗﻴﺎﺣً ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻟﻬﺎ ووﺟ ــﻪ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮن أﻛﺒﺮ ﺗﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄ ــﺎف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮاﻟﻌﺼ ــﻮر‪ .‬واﺷ ــﺎر‬ ‫اﻟ ــﻰ ان اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺘﻨﺎول إدارة اﻟﺤﺸ ــﻮد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ »اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ« ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ اﻻزدﺣ ــﺎم ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ذى اﻟﺤﺠﺔ ﺧﻼل أداء‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻟﻄﻮاﻓ ــﻲ ا‪t‬ﻓﺎﺿﺔ واﻟﺴ ــﻌﻲ‬ ‫واﻟ ــﻮداع‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮام ﺷ ــﻬﺪ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ازدﺣﺎﻣًﺎ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪًا ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ ﻣﺜﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺪرس اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺺ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺟﺮاء دراﺳ ــﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗﺘﻨﺎول‬ ‫ا ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺰﻳ ــﺎرة وﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺂﺛﺎرﻫﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻒ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻋﻠﻰ إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫أﺑﺤ ــﺎث اﻟﻌﻤ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﻧﻘﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫دراﺳ ــﺎت وأﺑﺤﺎث ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﻤﺮة ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻛﺎن اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ أﺑﺤ ــﺎث اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﺈﻟﻰ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪.‬‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮاﻋﻠﻰ إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻣﻐ ــﺰى‬ ‫وﻣﺪﻟﻮﻻت اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة؟‬ ‫ﻻﺷ ــﻚ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻓﺮﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋ ــﻪ وﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟ ــﻪ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻪ‬

‫وﺗﺮﺗﻴﺐ ﻟﻠﺪﺧﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ داء ﻃﻮاف ا‪t‬ﻓﺎﺿﺔ واﻟﻮداع ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻧﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻜ ــﺪس وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل اي ان ﺣﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻳﺠﺐ ان‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻦ اﻟﺠﺬور‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﺑﺮزاﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫‪P‬ﻧﺠﺎح ﺣﻤﻠﺔ ﻻ ﺣﺞ إﻻ ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ؟‬ ‫اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻗ ّﻴ ــﻢ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ وأﺛﺒﺘ ــﺖ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺟﺪواﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ دور ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻓﺎﻋ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ وﻟﻜﻦ ﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﺿ ــﻊ ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ وأﻧﻈﻤ ــﺔ ﺗﻀﺒﻂ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ اﻧﺘﻘﻠﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ وا‪t‬رﺷ ــﺎد ﻟﻠﺤﺠ ــﺎج ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ أﺧ ــﺮى وﻫﻲ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ وأﻧﻈﻤ ــﺔ ﺗﻀﺒﻂ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺤ ــﺪث ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻠﻞ‪،‬‬ ‫ ﻧﻨ ــﺎ ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻄ ــﺮف ﻋ ــﻦ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا ﻋ ــﺪاد ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻧﻮﻓ ــﺮ ﺑﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻓﺘﺮاش وﺳ ــﻮء اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺤﻮادث‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻﺗﺤﻤ ــﺪ ﻋﻘﺒﺎﻫ ــﺎ ﻻﻗ ــﺪر ا ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺪة اﻟﺰﺣ ــﺎم‪ ،‬واﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻗ ــﺪم ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت وﺷﺎرك ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ورش‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ وﻃﺮح‬ ‫ﺑﻌﺾ ا ﻓﻜﺎر‪.‬‬ ‫** ﻣ ــﺎ أﺑ ــﺮز ﻣ ــﺎ ﺳﻴﻨﺎﻗﺸ ــﻪ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ‪O‬ﺑﺤﺎث اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺪ رﺑﻴﻊ ا‪X‬ﺧﺮ اﻟﻘﺎدم؟‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ أﺗﻮﺟﻪ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮاﻟﺠﺰﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ‬ ‫ا ﻣﻴﺮﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻪ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﺬي ﺳ ــﻴﻌﻘﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢٢- ٢٠‬رﺑﻴﻊ ا ﺧﺮ اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﺑﻔﻨ ــﺪق دار ا‪t‬ﻳﻤ ــﺎن إﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﻌﻘﺪ ﻛﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ وﻳﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺎت وا ﺑﺤ ــﺎث ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﺑﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠ ــﻰ ا ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ أدﺧﻠﻨﺎ‬ ‫ﻋﻨﺼ ًﺮا ﺟﺪﻳﺪًا ﻫﻤﻴﺘﻪ ﻫﻮ اﺳ ــﺘﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ‪t‬ﺑﺮاز ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ أﺑﺤﺎث‬ ‫وأﻓ ــﻜﺎر ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﺗﺎرﻳﺦ وﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ا ﺧ ــﺮى اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت واﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ وﻫﻲ ﻣﺤ ــﻮر اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﺤﺔ وﻣﺤ ــﻮر ا‪t‬دارة واﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﻧﻈﻴﺮﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻔﺘ ــﺢ ا ﺑﻮاب ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺨﺮﺟ ــﺎت اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎ ﺑﺤ ــﺎث ذات‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺪﻋﻢ اﻟ ــﺬي ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ .‬داﺧﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻞ ﻣﻦ أي ﺟﻬﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ رﺻﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺎﺿﻲ؟ ﺣﻠﻮل ﻟﺰﺣﺎم اﻟﻄﻮاف‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫** ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫أﻛﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺟﺴﺮاﻟﺠﻤﺮات واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻟﻘﺎءاﺗ ــﻪ وﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮﻻﻳﺰال اﻟﻮﺿ ــﻊ داﺧ ــﻞ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻻﻓﺘ ــﺮاش اﻟﺘﻲ ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﺆرق‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﺸ ــﺪا ﺿﺨﻤﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺘﻨﺒﻮء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج ﻳﻮم اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻋﺸﺮ‪ ..‬ﻫﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻋﺪادﻫﻢ ﺧﺎﺻﺔ واﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌﻤﺪون اﻟﻰ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻟﻠﺰﺣﺎم ﻳﻮم ﻋﻮدة اﻟﺤﺠﻴﺞ ‪O‬داء‬ ‫اﻻﻓﺘ ــﺮاش ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺮﻗ ــﺎت وﻳﺆﺛ ــﺮون‬ ‫ﻃﻮاﻓﻲ ا‪P‬ﻓﺎﺿﺔ واﻟﻮداع؟‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺻ ــﻮل اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟ ــﻰ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ان ﻧﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫رادﻋﺔ ﺗﻀﺒﻂ وﺗﺤﺪ ﺑﺸ ــﻜﻞ أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻛﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أﻧﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻋ ــﺪاد اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻻﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺪراﺳ ــﺔ ﻣﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ رﺻﺪﻧ ــﺎ ﺳ ــﻮء ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ أو ﻣﺸ ــﺮوع أو ﻣﺮﻓ ــﻖ ﻣﻌﻴ ــﻦ ﺑﻤﻌ ــﺰل‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻛﺜ ــﺮة ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ ا ﺧ ــﺮى‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ا ن‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺪراﺟ ــﺎت اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ رﻓﻌﻨ ــﺎ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﺠﺴ ــﺮ‬ ‫ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﺤﺠ ــﺎج ﺑ ــﻞ اﻟﺠﻤ ــﺮات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺗﺴ ــﻴﺊ إﻟ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ رﻓﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻘﻠ ــﺖ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎت ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﺘﻲ اﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ذﻟﻚ ﻟﻤﺴ ــﻨﺎ اﺛﺎ ًرا ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ زﻳﺎدة اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻘﻄﺎر ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺘﻪ وادارة ﻟﺘﻔﻮﻳ ــﺞ اﻻﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺘﻮﺟﻬ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك اﻫﺘﻤﺎم ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ وﻣﻌﺪﻻت اﻟﺰﺣﺎم‪.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﻢ ﺑﺨﺼﻮص ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻄﺎف؟‬ ‫اﻃﻠﻌﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎر‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا ‬ ‫ﻫ ــﻞ رﺻﺪﺗ ــﻢ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻄﺎر ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓﻲ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎف وﻗﺒﻠﻬ ــﺎ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺘﻪ؟‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎر ﺷ ــﻜﻞ ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻠﻴ ــﻮن و‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻨﻘﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ‪٢٠٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﺼ ــﻞٍ ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺰﻳﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ أﻋﺪادًا ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام إﻟﻰ أن‬ ‫ووﺟ ــﻮد اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت ﻻﻳﺸ ــﻜﻞ ﺟﺎﻧﺒﺎ ﺗﺼ ــﻞ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٢٠٥‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬه‬ ‫ﺳ ــﻠﺒﻴﺎ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬أو ﻳﻘﻠ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻛﺒﺮ ﺗﻮﺳﻌﺔ ﻣﺮت ﻋﻠﻰ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻤ ــﺎ ﻟﻮﺣﻆ أﻧ ــﻪ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﺤ ــﺮام وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ اﻋﺘﺪﻧ ــﺎه ﻣ ــﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ أﻛﺜ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺬرت ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ا‪t‬دارﻳ ــﺔ وﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺻﻌﻮد اﻟﺤﺠﺎج وﺟﻬﺪﻫ ــﺎ وﻋﻤﻠﻬ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫وﻧﺰوﻟﻬ ــﻢ وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺮﺣﻼت وﻫﻲ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ وﺟﻪ اﻟﻤﻠﻴﻚ ﺑﺎﻟﺒﺪء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ وﺗ ــﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﺸﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﻄﺎف ﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع وﻟﺮﻓﻊ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻋﻦ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺸﺄن ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ أﺑﺮزاﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﻄﺮﺣﻬﺎ واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ أﺛﻨﺎء أداء ﻃﻮاﻓﻬﻢ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳﻴﺰﻳﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻌﺎم؟‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻧﺆﻣﻦ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻠﻮل ﻻﺑﺪ ﻟﻠﻤﻄﺎف ﻣﻦ ‪ ٥٠‬أﻟﻒ ﻃﺎﺋﻒ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس ﺑﺤﺜ ــﻲ ﻋﻠﻤﻲ إﻟ ــﻰ ‪ ١٣٠‬أﻟﻒ ﻃﺎﺋﻒ وﻫ ــﺬا رﻗﻢ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫رﺻﻴ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ﻣﺜﻤﺮة ﺟﺪًا‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻻﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫واﻟﻤﻌﻬﺪ ﻳﻘﺪم أﺑﺤﺎﺛﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻗﺪم ‪٥٠‬دراﺳ ــﺔ‬ ‫وﺑﺤﺜﺎ وﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻤﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫واﻟﺤ ــﺞ ﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤﺮة‪ ،‬وﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﻨﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم إدارة اﻟﺤﺸ ــﻮد‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ وﺟﻬ ــﺔ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ﻫﻨﺪﺳ ــﻴﺔ وﺑﻴﺌﻴ ــﺔ وﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺔ‬ ‫واﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻨﻄﺮح دراﺳ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﺘﻄﻠﻊ اﻟﻰ ان ﻧﺨﺮج ﺑﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺑﺤﺜﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﺮوﺟﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ‬

‫*‪ c ¥+ )c G* ± ¦´* gM^I&* jc¥Gc D Ë I‬‬ ‫‪jc d G g | 1‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت أﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺤﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ واﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫ ــﺎ ‪ ١٥‬ﻧﺎدﻳًﺎ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٥‬أﻧﺪﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ ا ﻧﺪﻳﺔ أﺑﻮاﺑﻬ ــﺎ ﻟﻠﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫وأوﻟﻴ ــﺎء ا ﻣﻮر ﻓﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﺼـ ـ ًﺮا‪ ،‬إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ أﻧﻬ ــﺖ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ‬ ‫ﻻﻧﻄﻼق ا ﻧﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰات وإدارﻳﻴﻦ‬ ‫وﻣﻮﻇﻔﻴﻦ وﻣﻮﻇﻔ ــﺎت وﻋﺎﻣﻠﻴﻦ وﻋﺎﻣﻼت‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬

‫ﺑﺄن اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻃ ــﻼب اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ أﺑ ــﻮ راس ﺑ ــﺄن‬ ‫وﺑﻨ ــﺎت وأوﻟﻴ ــﺎء ا ﻣ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ا‪t‬ﺳﻬﺎم‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺑﻨﺎء‬ ‫وﻓﺌﺔ رﻳﺎض ا ﻃﻔﺎل وذوي‬ ‫اﻟﺼ ــﻼت ا‪t‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫أﻓ ــﺮاده وﺷ ــﻐﻞ أوﻗﺎت ﻓﺮاغ‬ ‫وﺗﻌﻤ ــﻞ ﻫ ــﺬه ا ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﻤﻨﺎﺷﻂ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﻓﻲ ا ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ﺟﺎذﺑ ــﺔ‪ .‬وﺗﻤﻨﻴ ــﻪ‬ ‫أﺑﻮ راس‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل ﺧﻤﺲ ﺳﺎﻋﺎت ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫اﻋﺘ ــﺰاز اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺑﻮﻃﻨﻬﻢ وا‪t‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺘ ــﻪ ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻣ ــﺎ ﺧﺼﺺ ﻟﻬﺬه ا ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫وإﻳﺠ ــﺎد ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت زﻣﻨﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻗﺴﻤﺖ وﻓﻖ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻳﻘ ــﺪم داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺪارس‪ ،‬وأﺷ ــﺎر أﺑﻮ راس ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻛﻞ ﻧﺎدي ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل وﻣﻘﺴﻤﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﺗﺠﻬﻴﺰات و‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل ﺗﺴﻠﻢ ﻟﻤﺪﻳﺮ أو ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻨﺎدي ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻘﺴﻢ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ٧٠ :‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻠﻔﺼﻞ ا ول‬ ‫وﻣﺜﻠﻬ ــﺎ ﻟﻠﻔﺼ ــﻞ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ و‪ ٦٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ا‪t‬ﺟﺎزة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺂت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ واﻟﻌﺎﻣﻼت ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﻓﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ :‬ﻣﺪﻳﺮ وﻣﺪﻳ ــﺮة اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻣﺸ ــﺮف وﻣﺸ ــﺮﻓﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ‪ ٣٥٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺑ ــﺪل اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮﻇﻔ ــﺎت ا‪t‬دارﻳﻴ ــﻦ ‪ ٣‬آﻻف ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻮﻇ ــﻒ أو ﻣﻮﻇﻔ ــﺔ إدارﻳ ــﺔ و‪ ١٥٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺣﺎرس أﻣﻦ وﻋﺪدﻫﻢ اﺛﻨﻴﻦ ﺑﻜﻞ ﻧﺎدي‬ ‫‪ ٣‬آﻻف رﻳﺎل ﻟﻌﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺨﺪﻣﺎت وﻣﺤ ــﻮر ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ وﻣﺤﻮراﻟﺘﻮﻋﻴﺔ وا‪t‬ﻋﻼم‬ ‫وﻣﺤ ــﻮر اﻟﻌﻤ ــﺮان واﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺷ ــﻚ أن ﻣﺤ ــﻮر ﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫وﺟﻐﺮاﻓﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋﻤ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ ووﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺼ ــﻮرات واﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ا ﺛﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻓ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﻨﺎ ﻋﺪدًا ﻣﻦ ا ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ وﻻة‬ ‫أﻣ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﻢ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫ا ﻣﻴ ــﻦ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ووزﻳﺮاﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻰ وﻣﺪﻳﺮﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى‪ .‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻋﻘﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺣﻠﻘ ــﺎت اﻟﻨﻘ ــﺎش وورش اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺄﻣﻮر‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﺰﻳ ــﺎرة‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻄﺮح‬ ‫ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر وﻣﺸﺎرﻳﻊ ورؤى‪.‬‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣ ــﺎ دور اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة؟‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺑﺤﺜﻴ ــﺔ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ وﻛﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻧﺘﻨﺎوﻟﻬ ــﺎ ﺑ ــﺎ دوات‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وﻳﺨﺼ ــﺺ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﻮن وﺗ ــﺪرس ﺛ ــﻢ اﻟﺨﺮوج‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت‪ ،‬وﻻﻳﻨﺘﻬ ــﻲ‬ ‫دوراﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻋﻨﺪ ذﻟﻚ ﺑﻞ ﻳﻘﻮم ﺑﺈﻳﺼﺎل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿ ــﻮع أو اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ واﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام أو وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‪ .‬وﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﺎﻗﺶ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت وﻧﺤﻦ ﻧﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻏﻴﺮﻧ ــﺎ وﻟﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﻨ ــﺎ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﻧﻘ ــﺪم‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟ ــﺬراع اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﺤﺠﺎج‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻧﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺴ ــﻚ اﻟﻌﻈﻴﻢ وﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﻨﺸ ــﺪه‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻞ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا‪O‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت واﻟﺒﺎﺣﺜﺎت؟‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ إﻟﻰ ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺑﺤﺎث ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ واﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻣﺘ ــﺎح ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣ ــﻦ أﻃﺮوﺣﺎت‬ ‫وأوراق ﻋﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫*(<‪ g¥ Hc³* g¥ 6*4^G* j*4y ¶* ,4c‬‬ ‫*(‪,^/ ± cN¥IKÈ ¥G‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫دﺷ ــﻦ وﻛﻴ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر زﻫﻴﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا دﻣﻨﻬﻮري‬ ‫أﻣﺲ ﻧﻈﺎم ا‪t‬ﻋﺎرة اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ »دﻳﺴﺒﻨﺴ ــﺮ« اﻟﺬي‬ ‫وﻓﺮﺗﻪ ﻋﻤﺎدة ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺷ ــﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺎﻓﻆ أن‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﺘﻴﺢ ﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﻄ ــﻼب اﺳ ــﺘﻌﺎرة اﻟﻜﺘ ــﺐ دون‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻌﺮف اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺎﻣﻠﻬﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻜﺘﺐ‬

‫اﻟﺘﻲ ﻳﺨﺘﺎرﻫﺎ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن إﻋﺎدة اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺗﺘ ــﻢ ذاﺗ ًﻴ ــﺎ دون اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻮﻇ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻓ ــﻆ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﺣ ــﺪث اﻟﺘﻄﻮرات ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت إذ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ ذاﺗ ًﻴ ــﺎ وﻓﻲ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ أوﻗ ــﺎت اﻟ ــﺪوام وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻓ ــﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت راﺑ ــﻎ واﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫وﺧﻠﻴ ــﺺ ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻓﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫ﺟ ــﺪة واﻟﻔ ــﺮوع ا ﺧ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﺮﺣ ــﺎب‬ ‫واﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪g¥hqhG* g¥ dG* M4c }H gDcF ¤ < §2£ |G* $c dG* 2£F ¥d -‬‬

‫ ‪B" W B") . % 7W ! X Y8 GL"8% V9F8‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أوﺻ ــﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻟﻠﺰﻻزل ﻓﻲ ﺟﺪة ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻛ ــﻮد اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫آﺧﺮ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨ ــﺎء‪،‬‬ ‫و ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟ ــﺰﻻزل واﻟﺒﺮاﻛﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ا ﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫واﻻﻧﻬﻴ ــﺎرات اﻟﺠﺒﻠﻴ ــﺔ وﺗﺜﻘﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬

‫ﻟﻠ ــﺰﻻزل اﺧﺘﺘﻤﺖ أﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺘ ــﻪ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ اﻟﻬ ــﺎم اﻟ ــﺬي‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺐ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠٠‬ﺧﺒﻴ ــﺮ‬ ‫وﻣﺨﺘ ــﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮاﻛﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ٢٨‬دوﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ رﻓ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺤ ــﺪث اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﻬﺎم اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻤﺮة ا وﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﺣﻀ ــﻮر ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫واﻟﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻨﻌﻴﻤ ــﻲ‪ .‬و أﻋﻠ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺨﺮوج‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫وﺟﻠﺴ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﺟﺎﺋ ــﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺪراﺳ ــﺎت وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت واﻟﺨﺒﺮات واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬

‫اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺰﻻزل‬ ‫واﻟﺒﺮاﻛﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻮﺳ ــﻴﻊ اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺮﺻﺪ اﻟﺰﻻزل واﻟﺒﺮاﻛﻴﻦ‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﺻ ــﺪ وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ورﺑﻄﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪ .‬وأوﺻ ــﻰ ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟـﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺠـﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺣـﺮﻛ ــﺔ )ﺻﻔﻴﺤ ــﺔ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ( ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪ ،‬وﺗﺒ ــﺎدل‬ ‫وﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺰﻻزل واﻟﺒﺮاﻛﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﻫﻤﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴ ــﻦ دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ــﺪول ذات اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺒ ــﺮاء اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أوﺻ ــﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻛﻮد اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺒﺎﻧﻲ )ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم( وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫آﺧﺮ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨ ــﺎء‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟ ــﺰﻻزل واﻟﺒﺮاﻛﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ا ﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫واﻻﻧﻬﻴ ــﺎرات اﻟﺠﺒﻠﻴ ــﺔ وﺗﺜﻘﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬

‫< *‪ ¦1&* r ~I ~t 7 “ c 6K” G‬‬ ‫‪{¥/K iE£+ m2c´* dE “¢c 7 r+3”C+‬‬

‫‪BD 5 BD3/ . &F# 4# 9) Z"[A = ' \"'# 4 73 ..J/ /] 4" 3 ^W73‬‬

‫أﺣﻤﺪ ا ﻧﺼﺎري ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳ ــﻴﺪ ﻋﻢ اﻟﻄﻔ ــﻞ اﻟﻘﺘﻴﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻋ ــﻦ ﻗﻀﻴﺔ أﺧﻴ ــﻪ )ا ب‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗﺘ ــﻞ اﺑﻨ ــﻪ(‪ ،‬وإذ ﺑ ــﺪأ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﺆال ﻫ ــﻞ ﻳﻌﻘ ــﻞ أن ﻳﻘﺘ ــﻞ‬ ‫أب اﺑﻨ ــﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ إذا ﻛﺎن ﻳﺤﺒ ــﻪ‬ ‫وﻳﻐﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ذاﻫﺒ ــﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ وﻳﺄﺧﺬه ﻣﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻗﺪم ﻟ ــﻪ ﻫﺪﻳﺔ »ﺳ ــﻴﺎرة«‪ ،‬وﻳﻨﺎم‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻮاﻟﺪه‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻋﻦ أﻣﻪ؟‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻋﻢ اﻟﻘﺘﻴﻞ أن أﺧﺎه‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣ ــﻦ ﺿﻐ ــﻮط ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ‬ ‫إرادﺗ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ ﻃﻼق زوﺟﺘ ــﻪ وأن‬ ‫ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ ﺗﻐﻴ ــﺮت‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﺷ ــﺨﺎص اﻟﻤﻘﺮﺑﻴ ــﻦ ﻟ ــﻪ‬ ‫أﻛ ــﺪوا ﻫ ــﺬه ا ﻣ ــﻮر‪ ،‬وأﻧﻪ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ إدارة ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻧﻘﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﻊ‪ ،‬ﻟﻠﺨ ــﺮوج ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﺑﺴ ــﺐ ﺗﺪﻫ ــﻮر وﺿﻌ ــﻪ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ و ﺳ ــﺒﺎب ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأن أﺧ ــﺎه ﺻﺒ ــﺮ وﺗﺤﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ ﻣﻊ ﻃﻠﻴﻘﺘﻪ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ذﻛ ــﺮ أﺧﻲ أﻧﻪ ذﻫﺐ ﻟﺠﺪة ﻟﺸ ــﺮح‬

‫¿ > ‪Z3.

R B5 ] [ )A B) GQ & ..4F9 /<9 1‬‬ ‫¿ &‪G[A D ) GQ & VF 4H W G \''(3 ? J/ :1‬‬

‫ﻋﻢ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﻘﺘﻮل ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬

‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼق واﺳ ــﺘﻤﺮت ﻣﻌ ــﻪ ﻋ ــﺪت‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات وﻻ ﻳﻌﺮف ﺗﺤﺪﻳ ــﺪا إذا‬ ‫ﻛﺎن ﺷ ــﻴﺦ أو ﻏﻴ ــﺮه ﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺒﻴّﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﻄﻠ ــﺐ ﻣﻨ ــﻪ ذﺑﺢ ﺷ ــﺎه ن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺼﻴﺒ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺳ ــﺘﺤﺪث‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻠﺘﻔ ــﺖ أﺧﻮه‬ ‫ﻟﻠﻨﺼﻴﺤ ــﺔ وﺣﺪث ﻣ ــﺎ ﺣﺪث ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﻮﻗﺖ وﺟﻴﺰ‪.‬‬

‫وﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎﻛﻠﻪ ﻣ ــﻊ زوﺟﺘ ــﻪ‬ ‫وﻛﻮﻧﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻔ ــﻜﻚ ا ﺳ ــﺮة ﻓﻴﻘ ــﻮل إﺧﻮاﻧ ــﻲ‬ ‫وأﺧﺘﻲ وﻫﻢ أﻋﻤﺎم وﻋﻤﺔ اﻟﺒﻨﺎت‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن ﺑﻨ ــﺎت أﺧﻴﻬﻢ ﺑﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻜﺮه اﻟ ــﺬي زرﻋﺘ ــﻪ اﻟﻄﻠﻴﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎﺗﻬﺎ وﻻ أﺣﺪ ﻳﻌﺮف ﻋﻨﻬﻦ ﺷﻴﺌﺎ‬ ‫ ن واﻟﺪﺗﻬﻦ ﺗﺮﻳﺪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﺎ ﻣﺘﻜﻔ ــﻞ ﺑﺒﻴﺖ‬

‫وﻣﺒﻠ ــﻎ ﺷ ــﻬﺮي ﻟﺒﻨ ــﺎت أﺧ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻄﺔ اﺑﺘﻌﺎد أﻣﻬﻢ ﻋﻨﻬﻦ ﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺒﺐ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ وأن ﻧﻘ ــﻮم أﻧ ــﺎ‬ ‫وإﺧﻮاﻧﻲ وأﺧﺘ ــﻲ ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ .‬وﻋﻦ ا ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫وراء ﺣﺪوث ﺟﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬ذﻛﺮ‬ ‫ﻋ ــﻢ اﻟﻘﺘﻴﻞ ﺑﺎﺧﺘﺼ ــﺎر ا ب ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﺑﻨ ــﻪ وﺟﻤﻴﻌﻨ ــﺎ ﻧﺤ ــﺐ‬ ‫»وﺳ ــﺎم« وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻛﺜﻴ ــﺮ اﻟﺨ ــﺮوج‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨ ــﺰل‪ ،‬وواﻟ ــﺪه ﻳﺮﻳ ــﺪ أن‬ ‫ﻳﺤ ــﺰم ﻣﻌ ــﻪ وﻳﻌ ــﺮف أﺻﺪﻗ ــﺎءه‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ اﻟﺤ ــﺎدث ﺑﺄﻳ ــﺎم وﺟ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻴﺒﻪ ﺳ ــﻜﻴﻦ ﻓﺄﺧﺬﻫﺎ ﻣﻨﻪ وﻇﻠﺖ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﺎم ﺑﺈﻳﺼﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﻮل اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻳ ــﻮم اﻟﺤ ــﺎدث‬ ‫واﺧﺘﻔﺎء وﺳ ــﺎم ﺧﺎف ﻋﻠﻰ اﺑﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺪأ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋﻨ ــﻪ وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫وﺟ ــﺪه ﻓ ــﻲ ﻣﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﻨ ــﺰل ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪ ﺗﺮﺑﻴﺘ ــﻪ وﺗﻮﺑﻴﺨ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ذﻫﺎﺑ ــﻪ دون اﺳ ــﺘﺌﺬان‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻪ‬ ‫وأﺛﻨﺎء ﺗﺨﻮﻳﻔﻪ واﻟﺸ ــﺪ واﻟﺠﺬب‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺗﻌ ــﺮض اﺑﻨﻪ وﺳ ــﺎم إﻟﻰ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻗﺒﺔ‪ ،‬وﺟﺎءت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ــﺮق أو وﺗ ــﺮ وﺗﻮﻓﻰ رﺣﻤﻪ ا ‬ ‫‪ ،‬ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺴ ــﻜﻴﻦ ﺣﺴﺐ اﻋﺘﻘﺎدي‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﺧﻲ ﻟﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺎدث أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻨﻮ وﻟﻢ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﻗﺘﻞ اﺑﻨﻪ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ِ‬ ‫وأن ا ﻣ ــﺮ ﺑﺮﻣﺘ ــﻪ ﻟﺘﺨﻮﻳﻔﻪ ﻓﻘﻂ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﺣﺪث وﻫ ــﻮ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻐﻂ ﻧﻔﺴﻲ ﺑﺴﺐ ﻣﺎ ﺣﺪث‪.‬‬

‫*‪ c -^G*K g¥q 9 “v£ 7” g G* ¥ }- )c G‬‬ ‫*(¸ ‪ 6cd G* ,Æ H‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ـ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﺑﺎروم‬

‫ﺷ ــﻴﻌﺖ ﺟﻤ ــﻮع ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ أﻫﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻋﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ اﻟﻄﻔﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻔ ــﺔ )ﺷ ــﻤﻮخ( اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﺒﻊ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻔﻈﺖ أﻧﻔﺎﺳ ــﻬﺎ ﻓﺠﺮ‬ ‫أﻣ ــﺲ ا ول اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻳ ــﺪ واﻟﺪﺗﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺿﺮﺑﻬ ــﺎ ﺑﻤﻔﺘﺎح ﺣﺪﻳﺪي ﺿﺨ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻲ أﻧﺤﺎء‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﺟﺴ ــﺪﻫﺎ وأدﻳ ــﺖ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﺼ ًﺮا ﺑﺠﺎﻣﻊ اﺑ ــﻦ اﻟﻌﺒﺎس ودﻓﻨﺖ ﺑﻤﻘﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺎس ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪ .‬وأﺣﻴﻠ ــﺖ ا م اﻟﺠﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪار اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﻋﺘﺮاﻓﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺸﻴﻊ اﻟﺠﺜﻤﺎن داﺧﻞ اﻟﻤﻘﺒﺮة‬ ‫ﺑﺠﺮﻳﻤﺘﻬ ــﺎ وﺗﺼﺪﻳ ــﻖ أﻗﻮاﻟﻬ ــﺎ ﺷ ــﺮﻋً ﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺠﻬﺎت ا ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻮر اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ا م اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ ﻓﻲ زﻣﻦ ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﺗﺴ ــﻠﻤﺖ ﻣﻠ ــﻒ ﺗﻠﻘﻴﻬ ــﺎ ﻟﻠﺒ ــﻼغ ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﺤ ــﺎدث ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ذﻫﺒﺖ ﻟﻤﻨﺰل أﺳ ــﺮﺗﻬﺎ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ ﺗﻤﻬﻴﺪا ‪t‬ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﻔﺮ اﻟﺤ ــﻲ واﻋﺘﺮﻓ ــﺖ ﺑﺠﺮﻳﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻫ ــﺰت‬ ‫اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺿﺤﺖ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻘﺘﻞ اﻟﻄﻔﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻟﻠﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺷﺮﻋً ﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺮاﺳﻢ اﻟﻌﺰاء‬

‫»ﺷ ــﻤﻮخ« ﺣﺪﻳ ــﺚ ا وﺳ ــﺎط اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻤﺼ ــﺎدر إﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻋﺘﻼﻻت ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت أن اﻟﻌﻨ ــﻒ اﻟ ــﺬي ﻃﺎل‬ ‫اﻟﻄﻔﻠﺔ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ا ول‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺷﺎرت‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت إﻟﻰ أن اﻟﻄﻔﻠﺔ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻜﺴ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﺪﻫ ــﺎ ﻣﻦ واﻟﺪﺗﻬ ــﺎ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ وﺟﺪ آﺛ ــﺎر ﺿﺮب ﻗﺪﻳﻢ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺴ ــﺪ اﻟﻄﻔﻠﺔ‪ .‬وﺗﻌ ــﺪ اﻟﻄﻔﻠﺔ اﻟﻤﻌﻨﻔﺔ‬ ‫»ﺷﻤﻮخ« اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ إﺧﻮﺗﻬﺎ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫﻢ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻃﻔ ــﺎل أﻛﺒﺮﻫﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬وﻳﺬﻛﺮ أن ا م اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫)‪ ٢٨‬ﻋﺎﻣًﺎ( ﺗﺠﺮدت ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ا‪t‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣًﺎ وأﻗﺪﻣ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ اﺑﻨﺘﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺿﺮﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﻔﺘﺎح ﺣﺪﻳﺪي أدى ﻟﻮﻓﺎﺗﻬﺎ ﻣﺴﺘﻐﻠﺔ ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟ ــﺰوج واﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫وﻗﻮع اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬

‫ ‪= "8‬‬

‫‪K‬‬

‫ ‬

‫( ‬

‫ ‪= "8‬‬

‫ ‪ A/‬‬ ‫‪ FQ O '5 WE 5 ..‬‬

‫ ") ‪ B‬‬ ‫‪ ¦ H*4&* ,{F*3 ©D 7¦ H CC 6* ©CC 9eE a 0&* a sH‬‬ ‫*‪ ¡H 2e< ¢&* z H iM2¦ G‬‬ ‫*‪ *4e HK ,{¨ 6 ¢{j M ¦JK ¡¨ G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¨E¦- 0 ©CCD ¤+ kCC¨ jG&* iCCM2¦ G* ¦CC H*4&* iCC De +‬‬ ‫*‪ { 6eM +¦ Me 6 ¦ H*4&* f M iF{ 7 ¨ 6&e- iCC¨Ee -‬‬ ‫*‪ © < CC6a £ G* 4¦CC «s+ 4µK2 4eCC¨ H A CC f- ©CCjG‬‬ ‫*‪ aGe1 4¦jFaG*K i¨Ia G* ,K{mG*K K{CCjfG* {M5K © ¨ G‬‬ ‫*‪ ¡¨Mz¨ jG* e£¨M4*2(* {CC¨fFK ¦ H*4&* iF{ 7 ¨)4 tCCGe G‬‬ ‫‪ i¨ ¨ G* le Ge+ sG* l*{ D a M Ne G&ejH aCC sH ¢eF‬‬ ‫‪ ¡¨¨ ¨ G* {£+K eI{£+K iM}¨ I(µ*K i¨+{ G*K‬‬ ‫ ‪ a +K‬‬ ‫*(‪ heCC 7 iCC G* $eCC ¨ D ¡CC< N*aCC¨ + *aCC sH ¢‬‬ ‫‪ ¦ H*4&* qCCHeI{f+ sjG*K iCCM¦IemG* ¡CCH r{v- ª2¦CC 6‬‬ ‫‪ L¦ 6 {m jM G ¤)ÎH5 ¡H ,{ < H i¨ HepG* lem f G‬‬ ‫‪ l{¨j1* i D2 K&* ¡¨+ ¡H ¢eFK £jm + ©D a0*K gGe:‬‬ ‫‪ ¡HK ¡¨He< ©D i¨ ¨ G* i G* - ¡¨ G* §D i 6*4a G‬‬ ‫‪ ©D N*{ j H ¢eFK *¦<&* i 1 ©D i¨)e¨ ¨ G* i 6a £G* .‬‬ ‫*‪ {M¦ jG*K nsfG‬‬ ‫‪ ¢&* a+µK CC£ < gj MR ¢&* ¥'KÎCCH5K aCC sH CCsj M‬‬ ‫‪ a=&*K heCCf G* $µ'¦£+ iD{ H ©CC H {mF&* ¦J ¡CCH eCC J‬‬ ‫‪ h4aG* e G {¨ M eH h¦ G* *zCCJ ©D ¨ «¨G £+ iCCD{ H‬‬ ‫‪ e£ MK £ Ge H e G 6{MK ¡:¦G* hef 7 }¨GeJ2 ©D‬‬ ‫‪ sG* ¥e¨H §G(* i mG* aCC<K ,4e vG*K G* cI*¦H ¡CCH‬‬ ‫‪ ¡¨ ¨G*K i ¨I&e G*K‬‬ ‫ ‪ CC¨ sG* gCCE*{ G* ¢&* CC<5&* L{CC1&* iCC£/ ¡CCH‬‬ ‫‪ ª2Î+ ©D CC£j ¨E 4aM heCCf G* $µ'¦CCJ leCC¨F¦ 6 CG‬‬ ‫‪ £¨D I µK £+ {v I e JK e J ¡:¦G* hef 7 ¢&*K‬‬ ‫‪ 9{sM µ ¤CC 9*¦- {D ¡H © 9eE aCC 0&* aCC sH‬‬ ‫< ‪ ¤mMa0 ¤+ «¨ M eH *a< ¤j¨ v 7 iCC0e 6 esjE* §CC‬‬ ‫‪ ¤I&eFK iM2¦ G* ¦CC H*4&* ¢K'¦ + NµeCC I*K NiDe . CC H‬‬ ‫‪ ¡H ¤I&* {v - CC pM ¤ < L¦ 6 /eJ µK ¤CCG CCJ µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ H&ej G* tCC M *zJ GK iCC¨ :¦G* leF{CC G* ©CC+¦ H‬‬ ‫‪ ,{ 7 T CCsM NÎCC1aH ¤)ÎH5K heCC G* *zCCJ iCC¨ v G‬‬ ‫*‪ © G*K © v G* J4*¦ H ©D ªasjG‬‬ ‫‪A.natto@myi2i.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ 2c D Ë }- ,5c/(²*K ,y G‬‬ ‫‪,4£ ¶* g M^¶* gM{FyH‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺣﺮا ًﻛﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﻗﺒﻞ زوارﻫﺎ وﺗﺴ ــﺘﻌﺪ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﻮﺣ ــﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ودور ا‪t‬ﻳ ــﻮاء ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ درﺟﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ واﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟ ــﺰوار اﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺑﺎﻗﻲ ﻣ ــﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣ ــﻦ ﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫و ﻗ ــﺪرت ﻣﺼ ــﺎدر أن ﻋ ــﺪد اﻟﺰوار ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻗﺪ ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻲ‬ ‫زاﺋ ــﺮ‪ ،‬وﻗﺎل ﻋﺎدل رﺿ ــﺎ وزﻳﺎد ﻧﺎﻇﺮ أن ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻢ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺗﻨﺴﺠﻢ وﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﻔﻨﺎدق ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻧﺴﺒﺔ ا‪t‬ﺷﻐﺎل ﺗﺰﻳﺪ اﻟﻌﺎم ﺗﻠﻮ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻳﺸﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١٣٠‬ﻓﻨﺪ ًﻗﺎ‬ ‫ﻣﺮﺧﺼﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻮ ‪ ١٢‬ﻣﺒﻨﻰ ﻟﻠﺸﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﺮﺧﺼﺔ‪.‬‬ ‫ً‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬ ‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪ ¦ )c 6 4 T£ - £ }M g M^¶c+ £ :*£H‬‬ ‫*‪jcdFy G 4c ~G* ,2c¥EK jc 0c }G‬‬

‫ ‪ <[ /# J. "9 J ` B) 4"89F8 BE H "W"F 3 =T @ :: Y‬‬

‫ﺳﻴﺎرة ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎ‪N‬ﺧﺸﺎب وﻣﻌﺮﺿﺔ اﻟﻄﻼب واﻟﻌﺎﺋﻼت ﻟﻠﺨﻄﺮ وﻓﻲ ا‪I‬ﻃﺎر اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺣﻤﺎد اﻟﻨﺰاوي‬

‫أﺣﻤﺪ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬‫أﻛ ــﺪ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪t‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤ ــﺮور ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺣﻤ ــﺎد اﻟﻨﺰاوي ﺗﻮاﺟ ــﺪ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور ‪ -‬ﻣﻴﺪاﻧﻴًﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫واﻟﺘﻘﺎﻃﻌ ــﺎت وﻓ ــﺮض اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻐﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻦ ﺑﺸ ــﺄن ﻗ ــﺎدة اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻨ ــﺰاوي أﻧﻪ ﺗﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺣﻤ ــﻼت ﺗﻔﺘﻴﺸ ــﻴﺔ »ﻣﺘﻜ ــﺮرة«‬ ‫وﻛﻤﺎﺋ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻮارع ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﻞ ﻇﺎﻫﺮة ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‬ ‫ﺑﺪون رﺧﺼﺔ وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻄ ــﺮق‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ وﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻨﺰاوي إﻧﻪ ﺗﻢ وﺿﻊ ﻋﺪة‬ ‫ﻟﻮﺣﺎت ﺑﺪوار اﻟﺴ ــﻼم ودوار‬ ‫ﻃﺎﺑ ــﺔ وﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺪاﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﺣﻤﻠ ــﻪ ﺗﻔﺘﻴﺸ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰه ﻟﺮﺻ ــﺪ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺼﺮﺣ ــﺔ وﻛﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﺷ ــﻜﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻬﻮّ ر ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت‬ ‫واﻟﺪّﻳﻨ ــﺎت ﻣﻤ ــﻦ ﻻ ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن‬ ‫رﺧ ــﺺ ﻗﻴ ــﺎدة ا ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬى‬ ‫ﻳﻌ ّﺮض أرواح أﺑﺮﻳﺎء ﻟﻠﺨﻄﺮ‪..‬‬ ‫”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ ﺗﺠﻮﻟ ــﺖ ﺑﺸ ــﺎرﻋﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎﻧﺔ واﻟﺴﻼم أﻛﺜﺮ ﺷﻮارع‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﻫﻤﻴﺔ ﻓﻰ وﻗﺖ اﻟﺬروة ﺑﺎﻟﺤﺎﺋﻂ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻄ ــﺖ ﺑﻜﺎﻣﻴﺮاﺗﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻲ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﺗﻬﻮر اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ‬ ‫واﻟﺪّﻳﻨ ــﺎت ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﻤ ــﻮاد ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬ ــﺎدي اﻟﺤﺠ ــﻮري‬ ‫وﺗﺴ ــﺎﻗﻂ اﻟﺤﺼﻰ واﻟﺮﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎﺣﻨﺎﺗﻬﻢ وﺳ ــﻴﺎرات أﺧﺮى ﺷﻜﺎ ﻣﻦ ﺗﻬﻮّ ر ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت‬ ‫ﺗﻨﺸ ــﺮ ا ﻣ ــﺮاض ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻋﻤﻠ ــﻲ ﻳﺘﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ا دﺧﻨ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻣﻨﻬﺎ رﻏﻢ ﺷ ــﺎرع اﻟﺴﻼم وﻻ ﻳﻤﺮ ﻳﻮم إ ّﻻ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻟﻮﺣ ــﺎت ﺗﻤﻨ ــﻊ دﺧﻮل وأﺟ ــﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﺑﺄوﻗ ــﺎت اﻟ ــﺬروة ﻣﻦ ﺷ ــﺎﺣﻨﺎت ودﻳ ّﻨ ــﺎت ﻣﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺿﺎرﺑﻴﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﺑﺎ ﺧﺸ ــﺎب وﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء رﻏﻢ‬

‫ﺳﻴﺎرات ﺗﺼﺪر ا‪N‬دﺧﻨﺔ‬

‫أن اﻟﺸ ــﺎرع »ﺣﻴ ــﻮي« وﻛﻠ ــﻪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت وﻣ ــﺪارس ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎت وﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪t‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻳﻘ ــﻮل ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻜﻨﻌﺎﻧ ــﻲ‪ :‬أﻳ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮور؟؟‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك إﺟﺮاءت‬ ‫ﺣﺎزﻣﺔ وﺑﺸ ــﺪة ﻣﻌﻬ ــﻢ؟ ﻓﻠﻴﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻘ ــﻮل أن ﺗﺼﺒﺢ روح‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺘﻬﻮّ ر ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺑﺎ ﻧﻈﻤ ــﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺘﺮﻳﻦ‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ أﻧﻪ ﻳ ــﺮى ﻓﻰ ﺑﻌﺾ‬

‫ا ﺣﻴ ــﺎن ﺗﺠﻤﻌ ــﺎت ﻟﻠﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﺷﺎرع اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪة ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺷﺎﺣﻨﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺻﺪﻳ ــﻖ ﺣﺴ ــﻦ ﺻﺪﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺒﻴﻊ ا ﺳ ــﻤﻨﺖ أو اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻘ ــﻞ ا ﺧﺸ ــﺎب واﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت ﻳﻘ ــﻮل إﻧﻪ ﻳ ــﺮى ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻴ ــﻼ وﻧﻬ ــﺎر وﻛ ــﻢ ﻧﺘﻀ ــﺮر ﻣﻦ ﻳﻮﺻ ــﻞ أﺑﻨ ــﺎءه ﻟﻠﻤ ــﺪارس‬ ‫اﻟﺮواﺋ ــﺢ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺼ ــﺪر ﻣ ــﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺤﺮم ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﺎرع‬ ‫ﺷﺎﺣﻨﺎﺗﻬﻢ اﻟﻜﺮﻳﻬﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺒﺐ اﻟﺴ ــﻼم ﺷ ــﺎﺣﻨﺎت وﺗﺠ ّﻤ ــﻊ‬ ‫ ﻃﻔﺎﻟﻨ ــﺎ وﻋﺎﺋﻼﺗﻨ ــﺎ ا ﻣﺮاض ﻋﻤﺎﻟ ــﺔ وﻋ ــﺪم ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫دون أي ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤ ّﺪ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻣﻌ ّﺮﺿﻴ ــﻦ ﺑﺬﻟ ــﻚ أﺑﻨﺎءﻧ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ!‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﺮ ﻋﻨﺪ ذﻫﺎﺑﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺪارس‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﻮﺿ ــﻊ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮات‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق ﻟﺮﺻﺪ دﺧﻮل‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت وإرﺳ ــﺎل ﻣ ــﺮور‬ ‫ﺳﺮي ﻟﺮﺻﺪ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻣﻴﺮات ﺳﺮﻳﺔ‬

‫ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺑﺠﻮار أﺣﺪى اﻟﻤﺪارس وﺗﻈﻬﺮ ﺷﺎﺣﻨﺘﻬﻢ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎ‪N‬ﺳﻔﻠﺖ‬

‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫رﻗﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻧ ــﺮى ﺑﻌ ــﺾ ا وﻗ ــﺎت‬ ‫أﻃﻔﺎ ًﻻ ﺗﻘﻞ أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح ﺑﻪ ﻟﻠﻘﻴﺎدة وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﻣﺴ ــﺒﺒﻴﻦ‬ ‫إرﺑ ــﺎ ًﻛﺎ ﺷ ــﺪﻳﺪًا‪ ،‬وﻳﻀ ــﺎف ﻟﻬﻢ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت‪ ..‬ﻓﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻀ ــﺮوري وﺿ ــﻊ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮات‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق ﻟﺮﺻ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺮﻛﺎت وإرﺳ ــﺎل دورﻳﺎت‬ ‫ﻣﺮور ﺳ ــﺮﻳﺔ وﺳ ــﻦّ اﺟﺮاءات‬ ‫ﺣﺎزﻣﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫*´| ‪ j*4^t¶* ¦:c hH } - jc 8£q G*K Ï )c |G* H c¥N H£M g ¥< ¦ ¥‬‬ ‫‪ E ( "F[ a b X #A D' . B5 /&' “B"" 7 ” = # W) c L3‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮم واﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة د‪.‬‬ ‫ﻫﺎﻧ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ أن اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﺎم ذات اﻟﻤ ــﺮدود ا ﻣﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ واﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﻓﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﺧﺘﺒﺎراﺗ ــﻪ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ا ﺛ ــﺮ اﻟﻔﺎﻋ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺮى اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ وﻋ ــﻦ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺨﺼﻌﻮن ﻟﻠﻔﺤ ــﺺ ﻗﺎل إن‬ ‫ﻣﻌ ــﺪل اﻟﻌﻴﻨ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﺳ ــﺤﺒﻬﺎ وﻓﺤﺼﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ١٢٠‬ﻋﻴﻨﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻓﺤﺺ ‪٣٠١٥‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺋ ًﻘﺎ ﻣﻦ ﻣﺠﻤ ــﻮع ‪ ٣٣١٨٩‬اﺧﺘﺒﺎرا ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺛﺒﺖ ﻓﻌﻠﻴ ــﺎ ‪ ١٢‬ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺗﻌﺎﻃﻲ ﻟﻠﺤﺸ ــﻴﺶ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪر‪ .‬وﻗﺎل ان اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﺸﺪد ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﻨﻮم اﻟﻬﺎدئ وﺗﺠﻨﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﻓﻴﻴﻦ وﻋﺪم ﺗﻌﺎﻃﻲ اﻻدوﻳﺔ‬ ‫»اﻟﻤﻨﺒﻬﺔ«‪ ..‬ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻰ ﺣﻮاره ﻣﻊ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻓﺈﻟﻰ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪.‬‬ ‫ﺳﺎﺋﻘﻮ اﻟﺤﺎﻓﻼت‬ ‫** ﻣ ــﺎ ا‪O‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘ ــﻲ أدت إﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺋﻘﻲ ﺣﺎﻓﻼت ﻧﻘﻞ اﻟﺤﺠﺎج؟‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﺗﺘﻄﻠﺐ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﺴ ــﻢ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺦ واﻟﻌﻴﻦ واﻟﻴﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ واﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫وا‪t‬دراك وﺳ ــﺮﻋﺔ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘ ــﺮار وردة اﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﺎﻣﻞ وﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ا ﻓﻌﺎل‬ ‫اﻟﻤﺘﺮاﺑﻄ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﺗﻠﻚ ا ﻋﻀ ــﺎء‪ .‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن أي‬ ‫ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﺒﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه ا ﻋﻀ ــﺎء ﻗ ــﺪ ﻳﺆدي‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺧﻠﻞ ﻓ ــﻲ أداء دورﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺳ ــﺒﺒﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﺣ ــﻮادث اﻟﻄ ــﺮق ذﻟﻚ‬

‫وﻣﺎ ﻫﻲ ا‪P‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮﺻﺪﻫﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ؟‬ ‫أﻋﺪاد اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻢ ﻓﺤﺼﻬﻢ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺛﺎﺑﺖ وﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﻔﻮﻳﺞ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫وأﻋﺪاد اﻟﺤﺎﻓ ــﻼت اﻟﻤﻐﺎدرة إﻟﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻮﺟ ــﻪ ﻋ ــﺎم ﻓ ــﺈن ﻣﻌ ــﺪل اﻟﻌﻴﻨ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺳ ــﺤﺒﻬﺎ وﻓﺤﺼﻬ ــﺎ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ١٢٠‬ﻋﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺒ ــﺮ ﺗﻢ ﻓﺤ ــﺺ ‪٣٠١٥‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻘﺎ أﺟﺮي ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤ ــﻮع ﻋﻴﻨﺎﺗﻬﻢ ‪٣٣١٨٩‬‬ ‫اﺧﺘﺒ ــﺎرا ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺣﺘﻰ ا ن إﺛﺒﺎت ﻋﺪد‬ ‫‪ ١٢‬ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﺎﻃﻲ ﻟﻠﺤﺸﻴﺶ اﻟﻤﺨﺪر‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻫﻲ ا‪P‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬوﻧﻬ ــﺎ ﻋﻨﺬ ﺛﺒﻮت‬ ‫ﺗﻌﺎﻃﻰ أﺣﺪ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ؟‬ ‫ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﻨﺤﺼﺮ ﻓ ــﻲ أﺧﺬ اﻟﻌﻴﻨﺎت‬‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ وﻓﺤﺼﻬ ــﺎ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫أي ﻣﺎدة ﻣﺨﺪرة أو ﻣﻨﺸﻄﺔ أو أي ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎﻗﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﻨﻮﻋ ــﺔ‪ .‬أﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺛﺒ ــﻮت إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻴﻨ ــﺔ ﺳ ــﺎﺋﻖ ﻣﺎ ‪t‬ﺣ ــﺪى ﺗﻠﻚ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻤﺨﺪرة‬ ‫أو اﻟﻤﻤﻨﻮﻋ ــﺔ ﻳﺘ ــﻢ ﻓ ــﻮ ًرا إﺑ ــﻼغ إدارة اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات ﺑﻔ ــﺮع اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫وإدارة ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺗﻔﻮﻳ ــﺞ ﺣﺠﺎج اﻟﺠ ــﻮ واﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﺠﺮة‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺘﻢ إرﺳ ــﺎل ﺑﻼغ إﻟﻰ‬ ‫إدارة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ ﺳ ــﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ‪ .‬وﺟﻤﻴﻊ ﺗﻠﻚ ا‪t‬دارات ﻟﺪﻳﻬﻢ ا‪t‬ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﺼ ــﻮص ﻋﻨﻬﺎ ﻧﻈﺎﻣ ًﻴ ــﺎ ﻛﻞ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺼﻪ‪.‬‬

‫أن اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﺒﺸ ــﺮي ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ ﻣﺴ ــﺒﺒﺎت ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﻮادث‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻋﻨﻴﺖ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪول )ﺑﻌﻴﺪًا آﻟﻴﺔ اﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ رﺧﺺ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة وﺧﻼﻓﻪ( ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫** ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻰ ا‪X‬ﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎﺋﻔﻲ اﻟﺤﺎﻓﻼت؟‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺎت اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻨﻘﺴ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﻼت اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم‪ .‬وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺸ ــﺮوط ﻓﺮﻗﺘﻴﻦ ﻓﺮﻗﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل وﺳﺤﺐ اﻟﻌﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﻨﻮم اﻟﻬﺎدئ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺗﻔﻮﻳﺞ ﺣﺠﺎج اﻟﺠﻮ‬ ‫وﺗﺠﻨﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﻓﻴﻴﻦ واﻟﺒﺤ ــﺮ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻬﺠﺮة‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻋﻨﺪ ﺗﻌﺎﻃﻲ ا دوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻮﻳ ــﺔ ﻛﻞ ﺳ ــﺎﺋﻖ واﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺴ ــﻴﺎرة وﻗﺎل ان ﻫﻨﺎك أﻧﻮاﻋﺎ وﺗﺴﺠﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ ا دوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻞ ﺑﻘﺪرة اﻟﻤﺮﻳﺾ اﻟﻨﻤﺎذج وﻋﻠﻰ اﻟﻌﻴﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺳﺤﺒﻬﺎ‪ .‬ﺛﻢ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎدة‪ .‬ﻟﺬا ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺳ ــﺎﺋﻖ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻴﻨ ــﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة إﻟ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮم‬ ‫ﺧﻄﻮرة اﻟﻘﻴ ــﺎدة ﻣﻊ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺑﻌﺾ ا دوﻳﺔ وﻣﻦ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‪ .‬أﻣ ــﺎ اﻟﻔﺮﻗ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻀﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ ا دوﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮم واﻟﻜﻴﻤﻴ ــﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﺪﺋﺔ ﻟ ﻋﺼﺎب وأدوﻳﺔ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻓﺘﻘﻮم ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫وأدوﻳ ــﺔ ﻣﻀ ــﺎدات اﻻﻛﺘﺌ ــﺎب وأدوﻳ ــﺔ ﻋ ــﻼج ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻌﻴﻨﺎت واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺸﻨﺠﺎت وأدوﻳﺔ ﻋﻼج اﻟﺴﻌﺎل‪.‬‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ .‬ﺛﻢ ﺗﺠﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻴﻨﺎت اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﻜﺸﻒ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى أداء ﻋﺎﻟ ــﻲ‬ ‫وﺳ ــﺮﻳﻊ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎه ﺑﺈﻳﺠﺎﺑﻴﺔ أي‬ ‫** ﻣﻨ ــﺬ ﻣﺘ ــﻰ ﺑ ــﺪأ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻴﻨ ــﺔ ﺣﺪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻤﻨ ــﻮع ﺗﻌﺎﻃﻴﻬﺎ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺋﻘﻲ اﻟﺤﺎﻓﻼت؟‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﺧﺘﺒ ــﺎرات ﺗﺄﻛﻴﺪﻳ ــﺔ ﻣﻜﺜﻔ ــﺔ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ أﺟﻬﺰة ﻣﺘﻄﻮرة وﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﺪﻗﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ‬‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ اﻟﺤﺎﻓﻼت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻟﺪى ﺷ ــﺮﻛﺎت إﺛﺒﺎﺗﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﻃﻊ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ رﺻﺪ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻣﻨﺬ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٧‬ﻫـ‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وﺗﺮﺳ ــﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻮري إﻟﻰ إدارة‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪاﻳﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎﺑ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات واﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﻤﺎدًا ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ راﺑﻂ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ وﻗﺪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺴ ــﺎﺋﻖ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻜﺸﻒ ﻳﺘﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺸﻮاﺋﻲ وﻣﻔﺎﺟﺊ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ واﻟﺴﻔﺮ أو إﻳﻘﺎﻓﻪ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻫﻨﺎك رﺑ ــﻂ ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻴﻨﻜﻢ وﺑﻴﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ وﺗ ــﻢ ﻓﺤﺺ ‪ ١٦٧١‬ﺳ ــﺎﺋﻘﺎ‪ .‬وﺧﻼل‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ؟‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﱠﺎل إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﻣﻮﺛﻘﺔ‬ ‫ ﺗ ــﻢ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ راﺑ ــﻂ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت‬‫وأﺻﺒﺢ اﻟﻜﺸ ــﻒ إﻟﺰاﻣﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺑﻮاﺑﺔ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫دون اﺳﺘﺜﻨﺎء‪.‬‬ ‫** ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ ﻳﻮﻣ ًﻴﺎ؟ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬

‫ﻓﺤ ــﺺ ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ ﺣﺎﻓ ــﻼت اﻟﺤﺠ ــﺎج‪ ،‬وأﻃﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﺴ ــﻤﻰ )ﻳﻘ ــﻆ(‪ .‬واﻟﻬﺪف ﻣﻨ ــﻪ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻤﺎء ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ‬ ‫ﻫﻞ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻤﺎل ﺷﺮﻛﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ؟‬ ‫اﻟﺤﺎﻓ ــﻼت وإدراﺟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫ ﻗﺎﻣ ــﺖ إدارة ﺻﺤ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬‫ﺳ ــﺮﻋﺔ وﺻ ــﻮل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻻﺗﺨ ــﺎذ ا‪t‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻛﻞ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﻳﺨﺼ ــﻪ‪ .‬وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻗﺎﻋ ــﺪة اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﻫ ــﻲ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺟﻤ ــﻊ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫راﻓـ ـﺪًا ﻋﻤ ــﺎل ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﻤﻮم ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وأداؤﻫﺎ ﺟﻴﺪ وﻋﻤﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮام‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻓ ــﺈن إدارة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫** ﻓ ــﺮع اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ ﺗﻔﻮﻳﺞ ﻣﺤﻄﺔ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺠﺮة ﻗﺎﻣﺖ ﻣﺸﻜﻮرة ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺣﺠﺎج اﻟﺠﻮ واﻟﺒﺤﺮ ﺑﻨﺎؤه ﻗﺪﻳﻢ‪ .‬ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻳﺘﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺘﺴﻬﻴﻼت ﻟﺠﻤﻴﻊ ا‪t‬دارات‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ واﻟﻤﻮﺟﻮد ﻟﻬﺎ ﻓﺮوع ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮه إﻟﻰ ا‪X‬ن؟‬ ‫ إن ﻓ ــﺮع اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺗﻔﻮﻳ ــﺞ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋﻤﺎل‬‫اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻳﺼﻨ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻪ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻮﺳ ــﻤﻲ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ .‬وﻫﺆﻻء ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻢ ﻓﺘ ــﺢ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻓﻘﻂ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮي ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ دورﻳًﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺨﺎص‬ ‫ذو اﻟﻘﻌ ــﺪة وذو اﻟﺤﺠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم‪ .‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺴﻤﻮم‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺤﺖ إدارة وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺤﺞ وﻫﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﻨﻮﻃﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ زﺣﺎم اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ‬ ‫وإﻇﻬﺎره ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻼﺋﻖ واﻟﺤﻀﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻳﻜﺘ ــﻆ ﺑﺎﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺼﺒ ــﺎح‪.‬‬ ‫إﻧ ــﻪ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ واﺟﻬﺔ أﻣ ــﺎم اﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ا‪P‬ﺳﺮاع ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ؟‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﺻﻘ ــﺎع اﻟﻤﻌﻤ ــﻮرة‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ أي‬ ‫ ﻓﻌ ًﻠ ــﺎ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬‫ﺣ ــﺎل وإن ﻛﺎن اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺬي ﺗ ــﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮه ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ واﻟﺸ ــﻜﻞ أوﻗﺎت اﻟﺬروة ﻟﺬا ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﺪوﻟﺔ ﻣﻨﺎوﺑﺔ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﺣﺎل ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﻮﺟﻮدة إﻻ أﻧﻪ اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ وزﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﺘﻤﺎﺳ ــﻚ وﻳﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﻐ ــﺮض ﻧﺴ ــﺒﻴًﺎ‪ .‬ودﻋﻨﻲ وذﻟ ــﻚ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺿﻐﻂ اﻟﻌﻤﻞ وا‪t‬ﺳ ــﺮاع ﻓﻲ‬ ‫أوﺿ ــﺢ أﻣ ًﺮا ﺑﺄن ﻣﻦ ﺷ ــﺮوط أﺧ ــﺬ اﻟﻌﻴﻨﺎت إﻧﻬﺎء ﺳ ــﺤﺐ اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ‪ .‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻫﻮ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﺼﺪر ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻀﻴﻖ اﻟﻤ ــﻜﺎن اﻟﺬي ﺧﺼ ــﺺ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴ ــﺎه وﺗﺘ ــﻢ ﺗﺤﺖ رﻗﺎﺑ ــﺔ ﺻﺎرﻣ ــﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻗﺒ ــﻞ إدارة اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﻓﺈن اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﻻ ﺗﻜﻔﻲ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪث ﻟﻠﻌﻴﻨ ــﺔ أي ﺗﻼﻋ ــﺐ أو ﻏ ــﺶ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إﻻ ﻟﺴ ــﺎﺋﻖ واﺣﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﺤﺐ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﻌﻄﻲ ﻟﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ أدوات اﻟﻌﻴﻨ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨ ــﺎ ﻃﻠﺒﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ إدارة ﻧﻘﺎﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴ ــﻢ واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وﻫﻲ ﻣﺘﺎﺣﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات أن ﻳﺘﻢ إﺣﻀﺎر ﺳﺎﺋﻘﻲ اﻟﺤﺎﻓﻼت‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻌﻤﻠﻬﺎ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ ﺑﻌ ــﺪ إﻋﻄ ــﺎء اﻟﻌﻴﻨ ــﺔ ﻟﻠﻔﺤﺺ ﻛﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪه ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺤﺪد‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺤﺪث ﺗﺰاﺣﻢ أﻣﺎم اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫ ‪= "8‬‬

‫‪,‬‬

‫‪r ¶* jc ¼ gh 6K g¥H£ ´* ¦ 9*4&ËG ^M^/ ¥ ~- jcM^ dG* ,4*5K‬‬

‫‪ "Q & " F 'd ) e'6 SE = f Fb g3 h / 3‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ان ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ‬ ‫ﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت اﻟﻤﻨ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻳﺼ ــﺎل اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑﺎﻟﺤﺪ‬ ‫اﻻدﻧﻰ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻗﻞ اﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺑﻬﺪف‬

‫اﺣﻴﺎﺋﻬﺎ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻻراﺿﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻧﺸ ــﺎء ﻗﻮاﻋﺪ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ ا راﺿ ــﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮي ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت وﻟﻮاﺋﺢ ﺿﺒ ــﻂ وﻣﺮاﻗﺒﺔ‬

‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺴ ــﻴﻢ ووﺿ ــﻊ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻦ ‪ ١٤٣٥‬اﻟﻰ ‪ ١٤٥٥‬ﻫـ اﻟﻰ ‪ ٣‬ﻣﺮاﺣﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ان‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺷ ــﻤﻠﺖ وﺿ ــﻊ اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‪ ،‬واﻋ ــﺪاد ﻧﻈ ــﺎم ﺗﻤﻠ ــﻚ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺟﻐﺮاﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣﻞ )اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‪ ,‬وإﻧﺘ ــﺎج اﻟﺨﺮاﺋ ــﻂ‬

‫ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‪ ,‬ودراﺳﺔ ﺗﻠﻮث‬ ‫اﻟﻐ ــﺬاء ﺑﻤﻴﻜﺮوﺑ ــﻲ اﻟﻤﻜ ــﻮرات اﻟﻌﻨﻘﻮدﻳ ــﺔ‪,‬‬ ‫ووﺿ ــﻊ ﺷ ــﺮوط وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﻓﻨﻴ ــﺔ ﻣﻮﺣ ــﺪة‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻻﻣﻄﺎر ودرء أﺧﻄﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﺤﺪﻳﺜﻬ ــﺎ‬ ‫وﻓﻖ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺠﻴﻮدﻳﺴ ــﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ‪ ٥٠‬ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬وإﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺨﺮاﺋ ــﻂ اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻟﻤﺪن وﻗ ــﺮى اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ .‬وﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫اﻳﻀ ــﺎ اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟ ــﺪوري ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻋﺪاد ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وإﻧﺘ ــﺎج اﻟﺨﺮاﺋ ــﻂ‬ ‫اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪن وﻗ ــﺮى ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وإﻧﺘﺎج اﻟﺨﺮاﺋﻂ اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻤﺪن‬ ‫وﻗ ــﺮى ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وإﻋﺪاد آﻟﻴﺎت ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ووﺿﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﻟﻤﺴ ــﺎرات اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺒﻠ ــﺪي اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺳ ــﻔﻠﺘﺔ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﻨﺢ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫*¶‪gM4c ¶* ,^/ ,yF*3 h - )*y´*K jc<2£h |H ¸(* £qh- g¥tM4chG* Ãcd‬‬ ‫ ‪ @ > W # j/ /D3 47W3 « Fdk)» B Y%F = "8 5 :GQ/ i /‬‬ ‫واﺋﻞ اﺳﻼم ‪ -‬ﺟﺪة‪-‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ ﺣﺠﺎزي‬

‫ﻋﻤﺎل ا‪N‬ﻣﺎﻧﺔ ﻳﻐﻠﻘﻮن ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻤﺼﺎدرة ﺑﺎﻟﻠﻮاﺻﻖ ﺑﻔﻨﺎء اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬

‫ﺗﻔﻘ ــﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة ذاﻛﺮﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮﺗﻴﺮة ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ﺗﺤﺖ وﻃﺄة اﻧﻬﻴﺎر ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﻔﻌ ــﻞ اﻟﺤﺮاﺋ ــﻖ‪ ،‬وﺗﺘﻌ ــﺪد‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺮرات اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﺮاﺋ ــﻖ إﻻ أن اﻟﺤﻠﻮل ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﺑﻌﻴ ــﺪة اﻟﻤﻨ ــﺎل وﻣﺴﻠﺴ ــﻞ ﻓﻘ ــﺪان اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﺗﺒﺪو ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﺑﻌﻴ ــﺪة وآﺧﺮ ﺣﻠﻘﺎﺗﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ا ﺣ ــﺪ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓﻲ ﺣﺮﻳ ــﻖ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻣﺒﻨﻴ ــﺎن ﺗﺎﺑﻌﺎن ﻟﻮﻗ ــﻒ ﻋﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻼﺻ ــﻖ ﻟﻠﺒﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ .‬وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎرﻗﺎت أن ﻳﺘﺤﻮل ﻣﺒﻨﻰ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋ ــﻦ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮدع وﺧﻠﻴﺔ ﻧﺤﻞ ﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ا ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺘﻜﺪﻳﺲ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻘﺎﺋ ــﺐ وﺻﻨﺎدﻳ ــﻖ ﻛﺮﺗﻮﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﻨﺎء‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣ ــﺎ رﺻﺪﺗﻪ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺧ ــﻼل ﺗﻐﻄﻴﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﺤﺮﻳﻖ ا ﺧﻴﺮ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻧﻮار أن أﺳ ــﺒﺎب‬ ‫وﺟﻮد ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاد ﺑﻔﻨﺎء اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ إﻟﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻣﻦ ﺑﻀﺎﺋﻊ ﺻﻮدرت ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻋﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻔﺘﺮﺷ ــﻮن ا رض ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا ﺟ ــﺪاوي ﻋﻦ ﻋﻠﻤﻪ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺠﺮي ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﺻﻔ ــﺎ إﻳﺎﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﻤ ــﻞ ﺧﺒﻴﺮ آﺛﺎر ﻧﻘﺺ اﻟﻮﻋ ــﻲ ﻟﺪي اﻟﻤﻼك‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﺳ ــﺒﺐ ﺗﺤ ــﻮل ﻣﺒﺎن‬ ‫ﺗﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻫﺎﻣ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‪ .‬وأﺷ ــﺎر‬

‫م‪.‬ﻧ ــﻮار ﻓ ــﻲ رده ﻋﻠ ــﻲ ﺳ ــﺆال ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣ ــﺪى ﺧﻄ ــﻮرة ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻤﺨﺰﻧﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷ ــﺘﻌﺎل ﻋﻠﻲ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻲ وﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮﻳﻖ‪ ،‬إﻟﻰ أن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﻣﺆﻗﺘﺔ وأن ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺈﺟﺮاءات ﺗﻮﺛﻴﻖ وﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎدرة ﻗﺒ ــﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟ ــﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﺮف ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﺑﺄن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬واﻋﺪا ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨﺰﻧﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء دوام )اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء( اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻻ ﻋﻮاﺋ ــﻖ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﺳ ــﺘﻼم وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺧﻄﺎب اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻧﻮار ﺻﺮح ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ أن ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣ ــﻦ ‪ ١٠٠‬ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨ ــﻲ اﻧﻬ ــﺎر ﻛﻠﻴ ــﺎ أو ﺟﺰﺋﻴﺎ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻬﺠ ــﺮي اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺎن أﻗﺴ ــﺎﻫﺎ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺸ ــﺎق اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻧﻬﻴ ــﺎرات ﻓﻲ ‪ ٧‬ﻣﺒﺎن دﻓﻌﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﺧﻼل ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﺣﺎرة اﻟﺸﺎم ﺑﺪاﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠١٠‬ﻓﻴﻤ ــﺎ رﻓﻊ ﺣﻴﻨﻬﺎ م‪.‬ودﻳﻊ أﺑﻮ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺒﻠﺪ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﻨﻬﺎرة ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺮﻳﻖ إﻟﻰ ‪١٢‬‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻰ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮن ﻣ ــﻦ ‪ ١٢‬إﻟﻰ ‪ ١٧‬ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺗﻀ ــﺮرت ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ ا ﺧﻴﺮﻳ ــﻦ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﻟﺤﺮاﺋ ــﻖ أي ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٪١٢‬إﻟ ــﻰ ‪ ٪١٧‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺘﻀﺮرة ﻣﻨﺬ ‪ ٣٢‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻣﻘ ــﺮ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻳﻌ ــﺪ أﻗ ــﺪم اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﺤﺴ ــﺐ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻄﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻨﺰل‬ ‫»أﺑ ــﻮ دﺣﻴﻠ ــﺲ« وﻳﻀ ــﻢ ﺑﻴﺖ »اﻟﺒﺴ ــﻴﻮﻧﻲ«‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻀﻢ وﻗﻒ اﻟﻔﻼح وﺑﻴﺖ أﺑﻮ ﺻﻔﻴﺔ‬ ‫و»اﻟﺤﻮش« اﻟﺮاﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )‬

‫ﻣﺒﺎن ﺟﺪة ﺗﺮاث وﺗﺎرﻳﺦ ﻏﻴﺮﺗﻪ ﻳﺪ اﻟﻌﻤﺎﻟﻪ‬

‫( ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫‪ ld< $*4K ˶* Kc - ^< §K*^/‬‬ ‫*¶| ‪g¥tM4chGc+ jc<£h‬‬

‫‪ m*ÈG* D ± 4£ ~ G* ¤ ¨-yH‬‬ ‫‪jc<2£h |¶ g¥tM4chG* ÃcdH £T 0‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒ ــﺪا ﺟﺪاوي أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠ ــﺮي ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻣﺘﻜ ــﺮرة إﻻ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﺧﻄﻮرة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ وﻋ ــﺰا اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺟﺪاوي أﺳ ــﺒﺎب اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺤﻮل‬ ‫ﻣﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت إﻟﻰ ﻋﺪم ﺗﻌ ــﺎون اﻟﻤﻼك وﻗﺎل‪«:‬ﻟ ﺳ ــﻒ‬ ‫رﻏ ــﻢ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻨ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮة ﻟﺜﻨ ــﻲ اﻟﻤﻼك ﻋ ــﻦ ﺗﺄﺟﻴ ــﺮ ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﻢ ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺤﻮﻟﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‪ ،‬إﻻ أﻧﻬ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﺑﺎءت ﺑﺎﻟﻔﺸ ــﻞ«‪ .‬وأﺿﺎف‪«:‬ﻧﺒﺬل ﻣﺠﻬﻮدات ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺼﺪد إذ ﻧﻘﻮم أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﺑﻘﻄﻊ اﻟﺘﻴ ــﺎر ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻴﻮت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت وﻟﻢ ﻧﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﻼﻛﻬﺎ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺣﻴﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﺎﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺟﺪاوي‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﻠ ــﻒ واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻋﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت ﺑﺈﺷ ــﺮاف اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ«‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﺟﺪاوي أن ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﺸﻴﺮ ﻓﻲ أﺣﺪ ﺑﻨﻮدﻫﺎ إﻟﻰ ﻋﺪم ﺟﻮاز اﺳﺘﻌﻤﺎل أي ﻋﻘﺎر ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎ أﻧﺸ ــﺊ ﻣﻦ أﺟﻠ ــﻪ‪ ،‬وﻗﺎل‪«:‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت«‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﺳﺆاﻟﻨﺎ ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ ﺟﺪاوي ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻳﺘﻢ إﺟﺒﺎر اﻟﻤﻼك وإﻏﻼق اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت ﺑﺎﻟﻘﻮة اﻟﺠﺒﺮﻳﺔ أوﺿﺢ أن اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺨﻮّ ل ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻬﻤﺔ وأﺷ ــﺎر‬ ‫إﻟﻰ أن ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺮأس ﻟﺠﺎن اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫أﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺸ ــﺎم ﻣﺮﺗﻀﻰ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺘﺮاث اﻟﻤﻌﻤ ــﺎري ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إﻟ ــﻰ أن ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت ﺗﻌﻜﺲ ﻗﺼﻮ ًرا ﻓﻲ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺮاث ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ﻓﺌﺎﺗﻪ ﺳ ــﻮا ًء أﻛﺎﻧ ــﻮا ﻣﻼﻛﺎ أم ﺟﻬﺎت ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﺘ ــﺮاث‪ .‬واﺳ ــﺘﻐﺮب د‪.‬ﻣﺮﺗﻀ ــﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺤﺮاﺋﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ رﻏﻢ وﺟﻮد ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻬﺎ ﺑﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗ ــﺮاث ﺟ ــﺪة وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ أي ﻃﺮف ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﺪﻣﻴ ــﺮه أو ا‪t‬ﺿﺮار ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻼك ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻤﺒﺎﻧﻴﻬﻢ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت‪ ،‬وﻗﺎل‪«:‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ا‪t‬ﻫﻤﺎل وﺳﻮء‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ وﻋﺪم وﺿﻮح اﻟﺮؤﻳﺔ واﻟﺤﺮاﺋﻖ اﻟﺘﻲ اﻟﺘﻬﻤﺖ ﺑﻴﻮ ًﺗﺎ ﻫﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﺒﻘﻲ ﻣﺘﻤﺴ ــﻜﻴﻦ ﺑﺎ ﻣﻞ‪ ،‬ﻓﻤﺎ زاﻟ ــﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺪارﻛﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ‪ :‬إﻟﻰ ﻣﺘﻰ ﺳﻨﻨﺘﻈﺮ؟‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﻋﻠﻮﻳﺔ ﻟﻔﻨﺎء ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻜﺪﺳﺎ ﺑﺎﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬

‫*‪o H&* ± ,4c¶c+ ~+È- “g¥<y 7 £ 8”C+ gD£ } H 4c+%‬‬

‫ ‪ D5 6 A S" <F# D# A c g GQ/ i /‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺴﻤﻴﺮي ‪ -‬أﻣﻠﺞ‬

‫ﻓﻲ أﻣﻠﺞ آﺑﺎر ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ ﺗﺘﺮﺑﺺ ﺑﺎﻟﻤﺎرة!!‬

‫ﺗﺘﺮﺑ ــﺺ ﺣﻔ ــﺮ اﻟﻤ ــﻮت ﺑﺎﻟﻤﺎرة داﺧ ــﻞ وﺧﺎرج‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﻣﻠﺞ ﻫﺬه اﻟﺤﻔﺮ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ ا ﺑﺎر اﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ‬ ‫وﺣﺠﻤﻬ ــﺎ ﺻﻐﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﺪم وﺟ ــﻮد ﻋﻼﻣﺎت داﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻮدﻫﺎ ﻫﻮ ﻣﻜﻤﻦ ﺧﻄﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﺑﺌ ــﺮ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻜﺸ ــﻮﻓﺔ ﺗﻘ ــﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮح ﺷ ــﺮق أﻣﻠﺞ ‪ ٧‬ﻛﻠﻢ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻬﺠ ــﻮرة وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬ ــﺎ وﻻ ﺣ ــﺎرس ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻻ‬

‫ﺣﺎﺟ ــﺰ‪ ،‬وﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋﻤ ــﻖ اﻟﺒﺌ ــﺮ ‪ ١٢‬ﻣﺘ ــﺮ وﻗﻄﺮﻫ ــﺎ ‪٥‬م‬ ‫وارﺗﻔﺎﻋﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻄﺢ ا رض ﻣﺘ ــﺮ واﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن ﺻﺎﺣﺒﻪ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻫﻨ ــﺎك آﺑﺎر إرﺗﻮازﻳﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻬ ــﺎ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ أﻣﻠﺞ ﻣﻦ أﺟﻞ ري ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺰر اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄ ــﺮق وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷ ــﺮق اﻟﺪوار اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺠﻮار ﻗﺼﺮ اﻟﺠﺰﻳﺮة وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﺰدوج اﻟﻤﺆدي إﻟﻰ اﻟﻤﻘﺮح‪.‬‬ ‫وﻧﺎﺷ ــﺪ ﻋﺒﺪا اﻟﻤﺮواﻧﻲ وﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴ ــﻤﻴﺮي‬ ‫وﻃﻼل اﻟﻌﻨﺰي وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬

‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺧﻄﻮرﺗﻬﺎ ﻓﻲ أﺳ ــﺮع وﻗﺖ ﺑﺘﻐﻄﻴﺘﻬﺎ وﻋﻤﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎج ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺎرة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه ا ﺑﺎر ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟ ــﻪ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﺟﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻐﺮﺑﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺗﺠﺎﻫﻞ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ وﻟﺨﻄﻮرﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺟﻴﺪة ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ردﻣﻬﺎ‪ ،‬أو إﺟﺒﺎر ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻄﻴﺘﻬ ــﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ آﻣﻨﺔ‪ .‬أﻓ ــﺎد اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻧﻪ ﺗﻤﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﺟﻬﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻓﻲ‬ ‫أﻣﻠ ــﺞ ﻋﻦ ا ﺑ ــﺎر ووﺿﻌﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺗﻤ ــﺖ ا‪t‬ﻓﺎدة‬

‫ﺑ ــﺄن ﺗﻠ ــﻚ ا ﺑﺎر أﻣ ــﻼك ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺻﻜ ــﻮك ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺼ ــﺪر‪ :‬إن اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺘﻬ ــﺎ ذﻛﺮت أﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻤﻠﻜ ــﻮن ﺗﻠ ــﻚ ا ﺑ ــﺎر ﺑﺘﺼﺤﻴ ــﺢ أوﺿﺎﻋﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ اﻟﺴﻘﻮط ﻓﻴﻬﺎ وﺑﻌﺾ‬ ‫ا ﺑﺎر ﻻ ُﻳﻌ ــﺮف ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬إن دور اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺤ ــﺎﻻت ﻳﻜ ــﻮن ﺑﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﻤﺨﺎﻃﺮﻫ ــﺎ واﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮات اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ واﻟﻄﺮق اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪= "8‬‬

‫‪O (5 l F&) 1" #R‬‬

‫‪ "1 : & C :D E 0 "%‬‬ ‫‪ ¢¦ - ¢&* K&* iCC<K{ H ¢¦ - ¢&* eH(* $*{CCmG* 42eCC H‬‬ ‫=¨‪ ¢(eD iCC<K{ H 42eCC G* kCCIeF ¢(eCCD iCC<K{ H {CC‬‬ ‫*‪ i<K{ G* 42e G* - g0e G ¦<a- eH ,2e< 6e G‬‬ ‫*‪ ¤-K{.K ¤E54 ©D ¤G Ö* 4efM ¢&e+ NeCCM{. tf 8&* ªzCCG‬‬ ‫‪ ¨FK i 9*¦j G* ¤-eM*a+ ¡< oasjM ¡H ap- e +4K‬‬ ‫*&‪ +&e+ &*aCC+ ¤I&*K aCC£j/*K {+e 8K aCCJe/K tCCDeF ¤CCI‬‬ ‫*‪ Ne ¨ + NÎHe< K&* {pjH ©D NeH2e1 ¢¦ M ¢&eF e <&µ‬‬ ‫‪ ¤ G ,{CC/&* ,4eCC¨ 6 K&* iCC De0 CC)e 6 K&* ¦CC G* ©CCD‬‬ ‫‪ ¡ GK aCC 8K iIeH&*K CC 1 *3 ¢eF ¤jM*a+ ©CCD §CCj0‬‬ ‫*‪ ©D 8{0 ©jG* 5{CCG* h*¦+&* G3 aCC + ¤¨ < tCCjD Ö‬‬ ‫‪ ¢(eD ÎCC0 4aCC H l*3 iCC ¨ I ¢¦CC - ¢&* ¤CC-e¨0 F‬‬ ‫‪ $e mG* ¢(eCCD {fG* eCC <&* ¡H CC + ¢eCC I(µ* *zCCJ eCCE‬‬ ‫‪ e JK Î0 eH ¡H ¥4a H ¢&µ ¤+ eE eH g0e M‬‬ ‫‪ $Ψj 6µe+ ¦CC M ¢&eF K{ H {CC¨= ¥'K*{. ¢¦ M ¡CCH‬‬ ‫< ‪ 4ejH&e+ {¨ 8 CC 8 M¦s-K $eCC «¨fG* © 9*4&µ* §CC‬‬ ‫‪ ¢*4KaG*K G* CCM{: ¡< {fF&* i0e H §G(* ,2KaCCsH‬‬ ‫*&‪ ¦ G* ©D ¢¦f M ¡MzG* £ 6µ* {¨H*¦J aCC0&* ¢¦ M K‬‬ ‫‪ ¡M42eE CC£ p- i 8e1 leCCH¦ H §CC < ¢¦CC sMK‬‬ ‫< ‪ 42e H ¢¦ M µ ¡CCMzG* ¡¨ Je Ge+ eCC M(µ* §CC‬‬ ‫‪ £ H a0*¦G* CC ¨D CCJ{ 1 ¡H ¡CCH&eH ©CCD CC£ p‬‬‫‪ ¦ G* 12 ©CCjG* i ¨ G* ¤G*¦H&* CC¨ «-K ¤ .*{+ ¡CC¨+‬‬ ‫‪ ¤GeH £jG* 4¦CCHe£G* ¡CC GK ¦ - ¢&* eCC£G ¦CC/{M ¦CCJK‬‬ ‫‪ K&* ¡CC¨ Je G* 4eCC 8 ¡CCH ¥{¨= *¦CCH&* CC£jG* eCC F‬‬ ‫‪ ¡M{1%µe+ G* §CC < ¥apHK ¤-K{. §CC + ªzG* ¢¦CC M‬‬ ‫‪ ¢e j 6* ¡H ¨D ¥{ HK ¥$eJ2K ¤¨D £j . Î j H‬‬ ‫‪ .K ¡ G L{CCj 7* ¢(eD i jvH iCCM4ep- 4¦CCH&* ©D ¤CC+‬‬ ‫‪ N*{CC¨fF NeCC fH ¤CC 6 aCCE ¢¦CC M ¢&* aCC + l*4eCC < ¤CC¨D‬‬ ‫‪ a + $*{CC G*K {Ma jG* iCCM{0 ¤CCG {-K $*{CC G* iCC¨ G‬‬ ‫*&‪ i G* fj M ¤CCI(eD uÎ G* {CCJe H ¤¨ < CC0µ ¢‬‬ ‫‪ ¡H § < e£ ¨fM CC. {1%* v 7 CC 6e+ E¦ G* $*{CC +‬‬ ‫‪ oÎ. v G CCE¦ G* G3 4efj<e+ ¤CC H&*K ¤¨D CC.K‬‬ ‫‪ µ(* ¦J eH nCCGemG* v G* {CCH&µ* i ¨ s+ ¤CCI&* CCH‬‬ ‫‪ e G* g0e G ª4e G* E¦ G* ª{j ¨G iIe¨v G { /‬‬ ‫‪ i mGe+ ©CC 0 ¡ G aCC)*¦ G*K ¥{CC 6 eCC 9&* iCC.Îm+‬‬ ‫*‪ ,K{. ¤CC¨ pM eCCH $*4K ¡CCH ¢¦CC ¨D eCC£ sj M µ ©CCjG‬‬ ‫‪ e . Ö* leCCM%e+ ¢K{CCj M CC6e G* ¡CC¨+ eCC£+ ©CCJefM‬‬ ‫‪ £-K{. *¦I¦F ¡MzG* $µ'¦J ¢&* jp G* L&*4 *3(eD Ψ E‬‬ ‫‪ ¡ M $*¦ 9&µ* kCCs- M ¦JK i<K{ H {CC¨= iCC M{ +‬‬ ‫<‪ ©<e j/* {¨= K&* ©<e j/* eCC G ©v G* ¤<{f- ¡CC‬‬ ‫‪ if 6e H { «0 ¡H ¨ / ¡CC M G ¢(* H ¢&* CCH‬‬ ‫*‪ e£ / i ¨ I {¨= e£I&*K ¤-K{. 42e H { M {fjG‬‬ ‫‪ tf 8&* §j0 iIeH&ÎG iCCIe¨1K =K ¦ 0 CC «J ¡H‬‬ ‫‪ a G 6eI eM ¢¦G¦ M ¤¨D *¦ .KK *¦CC He - ¡MzG* CC« +‬‬ ‫*&< ¨‪ L{j 7* ¤ GK l*4eCC < e G e£+ ª{j M N*2¦ I ¥eCC ‬‬ ‫‪ i <e «H *¦H&e+ e G e£G¦0 CC. eI{¨= 6e+ eCC£ p 6K‬‬ ‫*&‪ 4e G* p ¨D ¤ 6e+ 4e <K e 6e+ N*4e < ª{CCj M K‬‬ ‫*‪ 4e G* ¢&* CCH ¡M4e G* CC fH CCHe + eCC 6e+ ªzCCG‬‬ ‫*‪ e -e+ e 6e+ ªzCCG* 4e G* ¡CCH «D&* ¤ 6e+ ªzCCG‬‬ ‫‪ e D&µ* ¥zCCJ F H jp G* ¡CC GK ¤ mH 4*{ 7&* CCH‬‬ ‫‪ *¦ + ¡MzG* 2aCCpG* $eCCM{.&µ* le<{f- CCf M CC)e sG*K‬‬ ‫‪ f j 6* ¡H kCCG&e 6 *3(eD i ¨ 6 {CC¨= i M{ + CC£-*K{.‬‬ ‫*‪ ¢&*K i ¨ 6 {CC¨= ¥42e H eCCH ¡H D2 ªzCCG* {CCfjG‬‬ ‫*‪ 9{j M ¡CC G e MR ¤I(eD eCCf¨: µ(* CCf M µ gCC¨: Ö‬‬ ‫< § *‪ ¤G*¦H&* 4a H { IK ¤D{ I ¡sI {fjG* ef j 6‬‬ ‫‪ ¤ D2 eH f I e GK‬‬ ‫‪ ¢e v 7 4eCC M ¢&* h{ j G* ¡CCH ¨ D CCGzG‬‬ ‫‪ G* ¡H eCC Ja0* ¢¦ M iM{¨1 CCM4e H <2 ©CCD‬‬ ‫*‪ ¡H H ¡ GK nCC¨fvG* G* ¡H {CC1%µ*K gCC¨ G‬‬ ‫‪ ¡; ¦GK e £ H F ¦ + iM*42 § < ¢¦I¦ M £G¦0‬‬ ‫*‪ ¤-e FK ¤CC<{fj+ 6e G* aCC1 aE ¤I&* {CC1%µ* CC G‬‬ ‫*‪ MK h¦CC G* ©D eH § < CC H Ö* ¢(eCCD iCCG¦ G‬‬ ‫‪ {fjG* ¢eF ¢(eCCD 4Ka G* © v- eHK ¡CC¨<&µ* iCC )e1‬‬ ‫‪ f ¨D G3 {¨= ¢eF ¢(*K Ö* a < fE Î0 eH ¡H‬‬ ‫< ‪ ¢¦ - . e£I¦ ¨ D /K }< ¤G¦E ¡¨<{fj G* §CC‬‬ ‫< ¨‪ ,{ 0 £‬‬

‫ ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻘﻴ ــﺖ رﺿﻴﻌ ــﺔ )ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ١١‬ﺷ ــﻬﺮ ًا( ﻣﺼﺮﻋﻬﺎ ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ ا ول‪ ،‬واﺻﻴ ــﺐ ‪ ٦‬آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺑﺎﻗﻲ اﻓﺮاد اﺳ ــﺮﺗﻬﺎ إﺛﺮ‬ ‫ﺣ ــﺎدث ﻣ ــﺮوع وﻗﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺎﻃ ــﻊ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺎرع ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﺠ ــﺪة‪ .‬وﺗﺒﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ أن أﺳ ــﺮة‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أب وأم وﺧﻤﺴ ــﺔ أﺑﻨﺎء‪ ،‬ﻗﺪﻣﻮا ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻟﻘﻀﺎء إﺟﺎزة ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻓﻲ ﺟﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎءت ا ﻗ ــﺪار أن ﻳﺮﺟﻌ ــﻮا دون رﺿﻴﻌﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻳﺼﺎﺑ ــﻮا ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ا‪t‬ﺟﺎزة ﺑﻴﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬إﺛﺮ ﺗﺼﺎدم ﻋﻨﻴﻒ ﻟﻠﺴﻴﺎرة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ )ﻣﺼ ــﺪر ﻃﺒﻲ( أن اﻟﺮﺿﻴﻌﺔ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻣﺘﻮﻓ ــﺎة إﺛ ــﺮ ﻛﺴ ــﻮر ﺷ ــﺪﻳﺪة ﺑﻘ ــﺎع اﻟﺠﻤﺠﻤ ــﺔ وﻧﺰﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﻤﺦ‬ ‫وﻛﺴ ــﻮر ﺑﺎ ﻃﺮاف اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ واﻟﺴ ــﻔﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺻﻴﺐ ا ﺧﺮون‬ ‫ﻣﻦ أﺳﺮﺗﻬﺎ ﺑﺈﺻﺎﺑﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﺑﺎﻟﺮأس وﻛﺴﻮر ﻣﺘﻌﺪدة وﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑﻨﺰﻳ ــﻒ داﺧ ــﻞ اﻟﺒﻄﻦ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻋﻤﻞ ﺟﺮاﺣ ــﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ .‬وﺗ ــﻢ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا ﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻨﻔﺮ ﻃﺎﻗﺘﻪ ﺑﺪءا ﺑﻔﺮﻳﻖ ﻃﺒﻲ ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﻄﻮارئ‬ ‫وﻗﺴ ــﻢ ﺟﺮاﺣ ــﺎت اﻟﻌﻈﺎم‪ ،‬وﺗﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺎل اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء اﺳﺸ ــﺎري‬ ‫اﻟﺘﺨﺪﻳ ــﺮ وﺟﺮاح ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻟ ﻃﻔ ــﺎل واﻟﻌﻈﺎم واﻟﻤﺦ وا ﻋﺼﺎب‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠﻬ ــﻢ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة ﺑﻌ ــﺪ ان أﺟﺮﻳﺖ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺟﺮاﺣ ــﺎت ﻣﺘﻌ ــﺪدة‪ .‬وﻣ ــﺎ زال أﻓ ــﺮاد ا ﺳ ــﺮة اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ إﻟﻰ أن ﺗﺴﺘﻘﺮ ﺣﺎﻻﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫» ^ ‪ c I(²* ± 22È- G g ¶* *£I +‬‬ ‫< ‪g H M4c }H ¤‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻟﻨﺪن‬

‫ﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫‪ :‬إن ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻦ ﺗﺘﺮدد ﻓﻲ ا‪t‬ﻧﻔﺎق‬ ‫ـﺨﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ـ ّ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻪ أن ﻳﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ أداء ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﺤﺞ‬ ‫وأداء اﻟﻌﻤ ــﺮة‪.‬وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﻰ اﻣ ــﺲ اﻻول ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺎرة ﻓ ــﻲ ﻟﻨ ــﺪن ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﻌﻤﺮ ﺑﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻐﺮﺑﻴﻴ ــﻦ واﻟﻌ ــﺮب ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪t‬ﻋ ــﻼم اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻟﻘﻰ ﺳ ــﻤﻮه ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺗﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وذﻟﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض » اﻟﺤ ــﺞ‪ :‬رﺣﻠ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻗﻠ ــﺐ ا‪t‬ﺳ ــﻼم« ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺤ ــﻒ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ‬ ‫أن ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﻀﻊ ﺟﻤﻴﻊ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺣﺠ ــﺎج ﺑﻴ ــﺖ‬ ‫ا واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ‬

‫أن ﺣﺠ ــﺎج اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫﻢ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫أن أﻋﺪاد اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻫﻲ‬ ‫أﺿﻌﺎف ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺪد‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤﺞ ﺗﺠﻌﻠﻪ أﻫﻢ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ‪ ،‬وﻫ ــﺬا‬ ‫واﺿﺢ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت وﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪،‬‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪ ،‬ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻛﻞ ﺳ ــﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج وراﺣﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﻮاف ﺧﻼل إﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫وأﻓ ــﺎد ﺳ ــﻤﻮه أن اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﻳﺤﺘﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﺤ ــﺞ وﻳﺘﺘﺒﻊ ﺗﺠﺎرب‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج ﻓ ــﻲ رﺣﻼﺗﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻌﺼ ــﻮر‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أﻧ ــﻪ ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻤ ــﺎل ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻬﻤ ــﺔ وﻣﻮاد‬ ‫أﺧ ــﺮى أرﺷ ــﻴﻔﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻼ ‪ :‬إن اﻟﺤ ــﺞ ﻟﻴ ــﺲ رﺣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺞ ﻫ ــﻮ ﻋﺒﺎدة ورﻛﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أرﻛﺎن ا‪t‬ﺳ ــﻼم وﺗﺠﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻋﺎدﻳ ــﺔ ﻳﺴ ــﺎﻓﺮ ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻢ ﺗﺎرﻛﺎ ﻣﻨﺰﻟﻪ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻣﻦ‬

‫أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻘﺮب إﻟ ــﻰ ا ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﺈن اﻟﺤﺞ ﻫ ــﻮ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم واﻟﻮﺣ ــﺪة واﻟﻤﺴ ــﺎواة‬ ‫واﻻﻧﺴ ــﺠﺎم ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﻦ‬ ‫رﺟ ــﺎل وﻧﺴ ــﺎء وﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ا ﻋﻤﺎر وﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﻠﺪان‪.‬‬

‫‪ fc ~MK h G* H Nc ¥ H x M g © H&* /4‬‬ ‫‪¢^M ± y | +‬‬ ‫ﺣﺎﺗ ــﻢ اﻟﻌﻤﻴ ــﺮي ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ‪ :‬ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫أﺻﻴ ــﺐ رﺟﻞ أﻣﻦ ﻋﺼﺮ ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ ﺑﻜﺴ ــﺮ ﻓﻲ ﻳﺪه اﻟﻴﺴﺮى إﺛﺮ‬ ‫إﻧﻘﺎذ ﻣﻘﻴﻢ ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺘ ــﻞ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﺣﺎول أﺣﺪ اﻟﺠﻨﺎة ﺿﺮب ﺑﺎﺋﻊ ﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺂﻟﺔ ﺣﺎدة‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺸ ــﺎرع اﻟﺤﺞ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ان رﺋﻴﺲ‬ ‫رﻗﺒ ــﺎء ﻏ ــﺎزي اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﺗﻮﺟ ــﻪ‬ ‫‪t‬ﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧﻲ ﺣﺎول‬ ‫ﻛﺴﺮ زﺟﺎج اﻟﺒﺎب اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻻﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺎل ﻗﺒﻞ ﻃﻌﻨﻪ اﻟﻤﻘﻴﻢ اﻟﺒﺎﺋﻊ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻪ ﻗﺎم اﻟﺠﺎﻧﻲ ﺑﻜﺴﺮ‬ ‫اﻟﺰﺟ ــﺎج واﻟﺪﺧ ــﻮل ﻟﻠﻤﺤ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي أﺳﺮع ﻓﻴﻪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺎل ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ واﻟﻤﻘﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻨﺪﻓ ــﻊ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ ﺑﻘ ــﻮة وﻳﻨﺰﻟ ــﻖ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺮﻗﺒ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ا رض‬ ‫وﻳﺼﺎب ﺑﻜﺴﺮ ﻓﻲ ﻳﺪه اﻟﻴﺴﺮى‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ رﺟﺎل ا ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﻲ‪.‬وﺗﺒﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ أن‬ ‫اﻟﺮﻗﻴ ــﺐ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ واﻟﺠﻨﺪي‬ ‫أول ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻬﻤﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ دورﻳﺘﻬﻤ ــﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﺮﺻ ــﺪ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺄﻣﻦ اﻟﻤﻬﻤﺎت ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ رﻗﺒ ــﺎء ﻋﺒ ــﺪا اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺗﻤﺸﻴﻂ ﺣﻲ اﻟﺸﺎرع اﻟﺤﺞ‪،‬‬ ‫ﻻﺣﻈﺎ أﺣﺪ اﻟﺠﻨﺎة ﻳﺤﺎول ﻛﺴ ــﺮ‬

‫‪Assaas.Ibrahim@yahoo.com‬‬

‫‪ g+c 8(*K g ¥ 94 y ~H‬‬ ‫‪,^n+ gJ{I ± c -y 6&* H‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫زﺟﺎج أﺣﺪ اﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺂﻟﺔ‬ ‫ﺣ ــﺎدة ﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻟﻄﻌﻦ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺎ ﺑﺈﺑ ــﻼغ اﻟﺪورﻳ ــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺟﻬﺖ ﻓﺮﻗﺔ ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ إﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴ ــﻢ ﺑﻘﻴ ــﺎدة رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺮﻗﺒ ــﺎء‬ ‫ﻏﺎزي اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪.‬‬ ‫وروى اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﻗﺼﺘ ــﻪ‬ ‫»ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻋﻨ ــﺪ ﺻﻌ ــﻮده ﻟﻠﻤﺤ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪرج ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫دﺧ ــﻮل اﻟﻤﺤﻞ واﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻟﻠﻤﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻣﺨﺘﺒﺌ ــﺎ ﺑﺎﻟﺪاﺧ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر أﺳ ــﺮع ﻣﺤ ــﺎوﻻ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ ﻗﺒﻞ ﻃﻌﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ ووﻗ ــﻒ ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻴﻘ ــﻮم‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ ﺑﺪﻓﻌ ــﻪ ﺑﻘ ــﻮه ﻣﻤ ــﺎ أدى‬ ‫إﻟ ــﻰ إﺻﺎﺑﺘ ــﻪ ﺑﻜﺴ ــﺮ ﺑﻴ ــﺪه‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه ا‪t‬ﺻﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ وﻫﻮ ﻋﻠ ــﻰ رأس‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺣﻴﺚ أﺻﻴﺐ ﻓ ــﻲ ا وﻟﻰ‬ ‫ﺑﻀﻠﻌﻪ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻘﺪﻣﻪ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﻔﺘﺨﺮ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ إﻧﻘﺎذ اﻟﻤﻘﻴﻢ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺼﺤ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫وأﻧﻪ ﻻ ﻳﺰال ﻣﻨﻮﻣﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫رﻳﺜﻤﺎ ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ا‪t‬ﺟﺮاءات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ‪ .‬وذﻛﺮأﺣ ــﺪ ﺷ ــﻬﻮد‬ ‫اﻟﻌﻴﺎن ﻟﻠﻮاﻗﻌ ــﺔ )ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎور( ان اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑ ــﺪأت‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ دﺧ ــﻮل اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﺤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري اﻟﻤﺠﺎور ﺣﻴﺚ ﻧﺸ ــﺐ‬ ‫ﺧ ــﻼف ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى إﻟ ــﻰ ﺗﻬﺠﻤ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ‬

‫ﺑﺎب اﻟﻤﺤﻞ وﻳﻈﻬﺮ اﻟﺰﺟﺎج ﻣﺤﻄﻤ ًﺎ‬

‫ﺑﻀﺮﺑﺔ وإﺻﺎﺑﺘﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺮاره‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﻤﺤﻠ ــﻪ اﻟﻤﺠﺎور‪ ،‬وﻗﺎم‬ ‫اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﻘﻴ ــﻢ ﺑﺎ‪t‬ﺧﺘﺒ ــﺎء وﻗﻔﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎب اﻟﻤﺤ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم اﻟﺠﺎﻧﻲ‬

‫ﺑﻜﺴ ــﺮ اﻟﺰﺟﺎج واﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﻤﺤﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎو ًﻻإﻟﺤﺎق ا ذى ﺑﺎﻟﻤﻘﻴﻢ إﻟﻰ‬ ‫ان ﺗﻤﻜﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﺮﻗﺒﺎء اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻧﻘ ــﺎذه ﻗﺒﻞ ﻃﻌﻨ ــﻪ واﻟﻘﺒﺾ‬

‫ﻋﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﻤﺤﻞ اﻟﻤﺠﺎور أﺣﺪ ﺷﻬﻮد اﻟﻌﻴﺎن‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧﻲ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا‪t‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﻴﻤﺎن ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬

‫إﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ وا‪t‬دﻋﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﺑﺪاﺋ ــﺮة ا‪t‬ﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻔ ــﺲ‬ ‫ﺑﺤﻜﻢ ا‪t‬ﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻣﻨﻮم ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫‪ d ¶* £d 6&²* g H ± *N{¥ hH cN H Åy -‬‬

‫ﺗﻜ ــﺮم ا‪t‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻄﻠﻊ ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﺪارس ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﻤﺮاﺣﻠﻬﺎ اﻟﺜﻼث إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﻳﺼﻞ ﻋﺪدﻫﻢ اﻟﻰ ‪ .١٧١‬واﻟﻤﻜﺮﻣﻮن ﻫﻢ‪:‬‬

‫*‪ -‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺤﺎرث ﺑﻦ ﻧﻮﻓﻞ‬ ‫أﺳﺎﻣﻪ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺒﺸﺮى ﺑﺎﻟﻌﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺤﺎﺗﻪ أﺑﻮ زﻳﺪ اﻟﺒﺸﺮى ﺑﺎﻟﻌﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻧﺎدر ﺣﺴﻦ ﺻﻐﻴﺮ اﺑﻦ ﻋﺎﻣﺮ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻤﺪوح ﻋﺒﺪا ﺳﻤﺴﻢ اﻟﻔﻼح‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺗﺮﻛﺴﺘﺎﻧﻲ اﻟﻤﺜﻨﻰ ﺑﻦ ﺣﺎرﺛﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺸﻬﻮر اﻟﺤﺪاد اﻟﻤﺜﻨﻰ ﺑﻦ ﺣﺎرﺛﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا اﺣﻤﺪ ﺑﺎﺷﻤﺎخ ﺧﺒﺎب ﺑﻦ اﻻرت‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎدﻏﻴﺶ ﺣﻤﺰة ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠﺐ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺒﺎس ﻧﺘﻮ اﻟﻤﺮوة‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ إﻣﺎم ﺣﻤﺰة ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﺤﻮم اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻨﺪر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻗﻴﺲ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل ﺣﻤﺪان اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ اﻟﻤﺮوة‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻋﻠﻲ رﺿﻮان اﻟﻤﺜﻨﻰ ﺑﻦ ﺣﺎرﺛﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺪان اﻟﺤﺮﺑﻲ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﻌﺎذ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺻﻘﺮ ﻗﺮﻳﺶ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎﻣﺪي اﻟﺨﻠﻴﻞ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻌﻮد اﻟﺴﻠﻤﻲ اﻟﻤﺰارع‬ ‫ﺟﺎزي ﻋﺘﻴﻖ اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻋﻤﺮو ﺑﻦ ﻗﻴﺲ‬ ‫ﻋﺎﻳﺾ ﻋﻄﺎ ا اﻟﻤﺮاﻣﺤﻲ ﻣﻠﺢ واﻟﺤﻤﻴﻀﺔ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻋﻜﺎظ‬ ‫ﻣﺮوان ﻣﺤﻤﺪ رادﻳﻦ أﺑﻲ ا ﺳﻮد اﻟﺪؤﻟﻲ‬ ‫ﻓﺎﻟﺢ ﻧﺎﺟﻲ اﻟﺼﺒﺤﻲ أوس ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻫﻼل اﻟﻤﻌﺎﻓﻰ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺳﺎﻋﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ اﻟﺰﻳﻤﺎء‬

‫ﺳﺎﻣﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﻘﺤﻢ ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻦ ﺣﻴﺎن‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﻋﺒﺪا ﺷﻌﻴﺐ وادي ﻣﻠﻜﺎن‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻌﻴﺴﻰ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫ﻗﻤﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺷﻴﺪ ﻣﻬﺪي اﻟﺒﻴﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻮﺟﺔ اﻟﻤﺤﻤﺎدي اﻟﺰﻫﺮاء‬ ‫ﻣﻨﻴﺮ ﻣﺤﺴﻦ اﻟﻤﻔﺮﺟﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﻣﺤﻤﺪ ﺗﺮﻛﺴﺘﺎﻧﻲ ﻣﻌﻘﻞ ﺑﻦ ﻳﺴﺎر‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺣﺴﻦ اﻟﻌﺎدﻟﻲ أﺑﻲ اﻟﺪرداء‬ ‫ﺣﺴﺎن ﻣﺤﺴﻦ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ اﻟﺠﻤﻮم‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻤﺎﻧﻲ اﺑﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ اﻻﺧﺸﺒﻴﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺠﺮﺷﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﺮي ا‪t‬ﻣﺎم ﻧﺎﻓﻊ‬ ‫راﺷﺪ راﺿﻲ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ﻋﺒﺎده ﺑﻦ اﻟﺼﺎﻣﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻐﺎﻣﺪي اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫ﺳﻌﻮد ﻣﺴﻌﻮد ا ﺣﻤﺪي رﺑﻴﻌﺔ ﺑﻦ ﻛﻌﺐ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا ا ﻧﺼﺎري‬ ‫ﻃﺎرق ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻗﺪﻳﺮ ا‪t‬ﻣﺎم ﺧﻼد‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ ﻋﺒﻮد ا ﻧﺼﺎري اﻟﺴﻌﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﺟﺮول‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻔﻴﻆ ﺟﺒﺮﻳﻞ اﻟﺤﺮازي اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ أﺑﻲ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﻋﻮض ا اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻫﺸﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻘﺮﺷﻲ ﺻﻬﻴﺐ ﺑﻦ ﺳﻨﺎن اﻟﺮوﻣﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻻﺳﻤﺮي اﻟﻔﻼح‬ ‫ﺣﻤﻴﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﺟﻌﺮاﻧﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﻗﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ ا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻳﻬﺮي ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ اﻟﻤﺴﻴﺐ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﻃﻠﻖ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺷﺮاﺋﻊ اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ا ﻣﻴﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫ﻓﺎرس ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﻲ اﻟﻤﻘﺎﻃﻲ ﺟﺒﻞ اﻟﻨﻮر‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﺑﻬﺠﺖ ﻋﺪﻧﺎن اﻟﻤﺨﺘﺎر اﻟﻜﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻴﻦ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﻨﻤﺮي اﻟﺨﻠﻴﻞ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺣﺴﺎن ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ اﻛﺜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺧﺖ اﻟﻮاﻓﻲ ﺟﺮول‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻮاد ﺑﺮدﻳﺴﻲ اﻻﻣﺎم اﺑﻦ ﻣﺎﺟﺔ‬ ‫اﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي ﻋﻤﺮ اﻟﻔﺎروق‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ ﺣﺴﻦ ﺑﺎذﻧﻴﻦ اﻟﺮﺣﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻠﺢ اﻟﺼﺎﻋﺪي ﻫﺸﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻃﻼل ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮي اﺣﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ أﺳﻌﺪ ﺑﻦ زرارة‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي اﻟﺨﻠﻴﻞ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺎﺿﻲ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ أﺑﻲ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻋﺎﺑﺪ اﻟﺮدادي اﻟﺰﻻل‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻣﻬﻴﺮ ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻦ ﺣﻴﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻔﻴﻔﻲ اﻟﻀﻴﻘﺔ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺒﻴﺪي ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﻌﺎذ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻏﺎزي اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻛﻌﺐ ﺑﻦ زﻫﻴﺮ‬ ‫ﻋﺎﺑﺪ ﻋﻮاد اﻟﺼﺎﻋﺪي أﺑﻲ ﻋﻤﺮو اﻟﺒﺼﺮي‬ ‫*‪ -‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﻤﺴﻌﻮدي اﺑﻦ رﺟﺐ‬ ‫ﻣﻌﺘﻮق ﺣﺴﻨﻲ ﺟﺎوا اﻟﻨﻌﻤﺎن ﺑﻦ اﻟﻤﻘﺮن‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ أﺣﻤﺪ ﺑﺎﺑﻄﻴﻦ ﺑﺸﺮ ﺑﻦ اﻟﺒﺮاء‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪﻳﻦ ا ﻟﺒﺎﻧﻲ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ ﻃﺎﻫﺮي ﺣﻨﻴﻦ‬ ‫ﺷﻜﺮي أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮؤف ﻣﺴﻠﻤﺔ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ‬

‫ﺳﻠﻤﺎن ﻋﺒﺪا اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪﻳﻦ ا ﻟﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻫﺸﺎم ﻫﺎﺷﻢ ﺑﻜﺎوي اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫ﻋﻠﻮي ﻣﺤﺴﻦ اﻟﻌﻄﺎس ا ﻣﻴﺮ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺳﻌﺪ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ ﻋﻮﻳﻢ ﺑﻦ ﺳﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓﻮزي ﻳﻌﻘﻮب ﻣﻮدور اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﺎﺷﻢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ اﻟﻤﺴﻮر ﺑﻦ ﻣﺨﺮﻣﺔ‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ ﻋﺒﺪا اﻟﻘﺮﻧﻲ ا‪t‬ﻣﺎم ﻧﺎﻓﻊ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮﻳﻔﻊ اﻟﺤﺮﺑﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪه ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﺎﺑﺮي ﻋﻮﻳﻢ ﺑﻦ ﺳﺎﻋﺪة‬ ‫ﺳﺎﻋﺪ ﻋﺒﻴﺪان اﻟﺨﺎﻟﺪي اﺑﻦ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﺎﻫﺮ ﻓﻴﺼﻞ دﻫﻠﻮي ﺗﻤﻴﻢ اﻟﺪاري‬ ‫ﺿﻴﻒ ا ﺻﻘﺮ اﻟﻤﺴﻠﻤﻲ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﺣﻤﺎد ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ا‪t‬ﻣﺎم اﻟﺴﻴﻮﻃﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺰﺑﻴﺪي ا‪t‬ﻣﺎم اﻟﻐﺰاﻟﻲ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن ﻋﻠﻲ ا ﺣﻤﺪي اﻟﺤﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﺣﻤﻴﺪان اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ ا‪t‬ﻣﺎم اﻟﺴﻴﻮﻃﻲ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺜﻘﻔﻲ اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ اﻟﺨﻴﻮر أﺑﻲ ﺑﻦ ﻛﻌﺐ‬ ‫ﺑﻨﺪر ﺣﻤﻴﺪي اﻟﺤﺎزﻣﻲ ﻣﻌﺎذ ﺑﻦ ﻋﻔﺮاء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ودﻳﻊ ﺣﺎﻣﺪ ﺻﺎﺋﻎ ﺟﺒﻞ أﺑﻲ ﻗﺒﻴﺲ‬ ‫ﺑﻜﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﻟﻌﺮﺑﺎض ﺑﻦ ﺳﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ ﺑﺎﺣﺸﻮان ﺑﺸﺮ ﺑﻦ اﻟﺒﺮاء‬ ‫ﻃﺎرق ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ ا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻓﺎﻟﺢ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ رﺟﺎء ﺑﻦ ﺣﻴﻮة‬ ‫ﻓﺆاد ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﻓﻠﻤﺒﺎن اﻟﻔﻼح‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﻈﻌﻮن‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺷﻜﺮي ﻧﺠﻮم ﺻﻔﻮان ﺑﻦ أﻣﻴﻪ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺪﻳﺲ اﻟﺜﻘﻔﻲ اﻟﺰاﻫﺮ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺼﻄﻔﻰ إﻣﺎم ﺑﺸﺮ ﺑﻦ اﻟﺒﺮاء‬ ‫ﻋﻤﺮ اﺣﻤﺪ ﺑﺎزرﻋﺔ ﻋﻤﺮان ﺑﻦ اﻟﺤﺼﻴﻦ‬ ‫ﻣﻄﺮ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺑﻼط اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫ﻓﺘﺤﻲ ﻋﺮﻓﻪ ﺣﺴﻦ اﻟﻔﺮﻗﺎن‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺧﻀﺮ اﻟﻜﻌﺒﻲ ﻋﻮﻳﻢ ﺑﻦ ﺳﺎﻋﺪة‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮﺷﻲ ﺑﺸﺮ ﺑﻦ اﻟﺒﺮاء‬ ‫*‪ -‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن راﺷﺪ اﻟﻨﻤﺮي اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ أﻣﻴﻦ ﻗﻤﺮة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺤﺴﻨﻲ ﻋﻜﺮﻣﻪ ﺑﻦ أﺑﻲ ﺟﻬﻞ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻮﻓﻲ اﻟﻘﻌﻮر‬ ‫ﺟﻼل ﺟﺒﻴﺮ اﻟﺴﻮاط اﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ‬ ‫ﻋﻼء ﻗﺎﺑﻞ ا ﺣﻤﺪي ا‪t‬ﻣﺎم اﻟﺴﺨﺎوي‬ ‫ﻃﺎرق ﺣﺴﻦ ﺟﻤﻌﺔ اﻟﻔﻼح‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺴﻦ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ذات اﻟﺼﻮاري‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﻣﻘﺒﻮل اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ دوﻣﺔ اﻟﺠﻨﺪل‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻻﺣﻤﺮي اﻟﺤﺪﻳﺒﻴﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻮدي ﻋﻜﺮﻣﻪ ﺑﻦ أﺑﻲ ﺟﻬﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪا اﺣﻤﺪ ﺳﻴﻒ اﺑﻦ ا ﺛﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﻣﺮاد ﻋﻄﺮﺟﻲ اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﻄﺐ أﺑﻲ أﻳﻮب اﻻﻧﺼﺎري‬ ‫ﺑﺮاك ﻣﺒﺮوك اﻟﺴﻠﻤﻲ اﻟﻐﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﺣﻤﺪ ﻣﻠﻴﺒﺎري اﻟﻔﻼح‬ ‫أﺣﻤﺪ زﻳﻨﻲ ﻧﻘﺸﺒﻨﺪي ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻮض اﻻﺳﻤﺮي أﺑﻲ أﻳﻮب ا ﻧﺼﺎري‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻴﺮات اﻟﻬﺎﺷﻤﻲ ﻗﺮﻃﺒﺔ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ اﻟﺤﺪﻳﺒﻴﻪ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺟﻌﻔﺮ اﻟﺼﺎدق‬ ‫ﻋﻼء أﺣﻤﺪ ﻣﺠﺪﻟﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﻦ ﻫﺸﺎم‬

‫ﻋﺒﺪا ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺤﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﺴﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻠﻤﺒﺎن اﻟﺤﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪا ﻋﻘﻴﻞ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻌﻮﻓﻲ اﻟﻤﺮﺷﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﺮوان ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺤﻤﺎدي اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪا ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ اﻟﺤﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺎﻃﻒ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻲ ﺷﺮﻳﺢ‬ ‫ﻧﺎﻗﻲ ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺮﺷﻲ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻔﺎن‬ ‫*‪ -‬اﻟﻤﺘﻤﻴﺰون ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺤﻤﻮد ﺑﺎﺑﻮر ﺟﻌﻔﺮ اﻟﺼﺎدق‪/‬ث‬ ‫ﻋﺰﻣﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺮﻓﺔ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻨﺎﻓﻊ‪/‬ب‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺨﻮﻟﻲ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻨﺎﻓﻊ‪/‬ب‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻳﺎﺷﻲ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﻨﺎﻓﻊ‪/‬ب‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ ﻋﺒﺪا اﻟﻌﻄﺎس ﻋﻤﻮرﻳﺔ‪/‬ب‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻓﺆاد ﺣﺴﻴﻦ ﺷﻌﺎع اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪/‬ب‬ ‫ﻧﻮار راﺿﻲ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ ﺑﺸﺮ ﺑﻦ اﻟﺒﺮاء‪/‬م‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﻗﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ ‪/‬ب‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺴﺮي اﻟﺒﺸﻨﺪي ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ ‪/‬ب‬ ‫ﻃﺎرق ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ ‪/‬ب‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻤﻴﺮ اﻟﻤﺮﺣﻮﻣﻲ اﻟﻔﺮﺳﺎن‪/‬ث‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻴﺪر اﻟﺒﺸﺮى ﺑﺎﻟﻌﻮاﻟﻲ‪/‬ث‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﻤﻌﺒﺪي ا‪t‬ﻣﺎم ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻘﺮآن‪/‬ب‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﻤﻮد ذرد اﻟﻔﻬﺪﻳﺔ‪/‬ب‬ ‫ﺟﻤﺎل ﻋﺜﻤﺎن ﻛﺘﺒﻲ ﺻﻬﻴﺐ ﺑﻦ ﺳﻨﺎن‪/‬ب‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺣﻨﺘﻮش اﻟﻤﺮﺷﺪﻳﺔ ‪/‬ب‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻴﺠﺮ أﺑﻲ اﻟﺤﺴﻦ اﻟﻨﺪوي م‪/‬ث‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ ﻋﺒﺪا اﻟﻌﻄﺎس أﺑﻲ ﻋﺒﻴﺪة ‪/‬م‬ ‫ﻣﺮﻋﻲ أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ أﺑﻲ ﻋﺒﻴﺪة ‪/‬م‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫ ‪= "8‬‬

‫”*‪fË G* fc¥= ,yJc; g³c ¶ g¥)*y/(²* g µ* ¥d - “g¥+ÈG‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺴﻠﻴﺲ ـ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﺒﺘﻲ‬

‫وﺟ ــﻪ ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﺴﺒﺘﻲ ﻛﺎﻓﺔ إدارات‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺨﻄﺔ ا‪t‬ﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎم اﻟـﻄــﻼب اﻟــﺪراﺳــﻲ ﻣــﻦ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ‪ .‬وأﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ ا‪t‬ﺟﺮاﺋﻴﺔ وﻓﻖ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت وا دوار‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻟـﻤـﺴــﺎﻧــﺪة وأوﻟــﻮﻳــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‪ .‬وﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ ا‪t‬ﺟﺮاﺋﻴﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻞ وا ﺳﺒﺎب اﻟﻤﺆدﻳﺔ‬

‫إﻟﻰ اﻟﻐﻴﺎب ﻓﻲ ﻓﺘﺮات ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻻﺧﺘﺒﺎرات وﻣﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ ا‪t‬ﺟﺎزات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ وﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪ .‬وأﺷﺎرت اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب اﻟﻤﺘﻜﺮر إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا ﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺳﻬﻤﺖ ﻓﻲ ﺗﻜﺮﻳﺲ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﻋﺰزﻫﺎ ا داء اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ا ﺳــﺮة‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﺳﺘﻮﺟﺒﺖ اﻟﺨﺮوج‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاءات ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﺗﻨﻈﻴﻤﺎت ﻣﺤﺪدة ﺗﺤﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت وﺗﻔﻌﻞ دور اﻟﻤﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟــﻰ أداء ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ أﻓﻀﻞ‪ .‬وﺗﻬﺪف‬

‫‪ g¥Ä2cF&* )c;K - g0cdG* g Hc/‬‬ ‫‪ d ¶* c G ,y=c 7‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻟﺸﻐﻞ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺷــﺎﻏــﺮة ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪-١٤٣٣‬‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫـ ـ ﻟــﺪرﺟــﺎت أﺳﺘﺎذ وأﺳـﺘــﺎذ ﻣﺸﺎرك وأﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻋﻠﻤﻴًﺎ وﻋﻤﻠﻴًﺎ‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻤﻦ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻤﺆﻫﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ اﻟﺘﻘﺪم ‪t‬دارة ﺷــﺆون أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺄوراﻗﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺸﺮة أﻳﺎم ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪t‬ﻋﻼن‪ ،‬واﺷﺘﺮﻃﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻟﺪرﺟﺔ أﺳﺘﺎذ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ أو ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺧﺮى ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺻﺎﺣﺐ ﺧﺒﺮة ﻛﻌﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺗــﺪرﻳــﺲ ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﺛﻤﺎن ﺳﻨﻮات ﻣﻨﻬﺎ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﺳـﺘــﺎذ ﻣـﺸــﺎرك وأن ﺗﻜﻮن ﺗﻤﺖ ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ ﻋﻠﻤﻴًﺎ إﻟﻰ‬

‫رﺗﺒﺔ أﺳﺘﺎذ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ أو ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻌﺘﺮف‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ .‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺳﺘﺎذ ﻣﺸﺎرك أن ﺗﻜﻮن اﻟﺪﻛﺘﻮراة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ أو ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺧــﺮى ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺧﺒﺮة ﻛﻌﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺲ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ رﺗﺒﺔ أﺳﺘﺎذ ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ ﻋﻠﻤﻴًﺎ إﻟــﻰ رﺗﺒﺔ أﺳﺘﺎذ ﻣﺸﺎرك ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ أو ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ‪ .‬أﻣﺎ ا ﺳﺘﺎذ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﺘﻜﻮن اﻟــﺪﻛـﺘــﻮراة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ أو ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺳﻮف ﺗﻜﻮن ا وﻟﻮﻳﺔ ﻟﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺧﺒﺮه ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ .‬وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ا ﻗ ـﺴــﺎم ا دﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ا ﻗـﺴــﺎم‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم وا داب ﺑﺎﻟﻤﺨﻮاة‪.‬‬

‫~ ‪ “¦ ~ ~thG*” CG ¦¶c< ¥‬‬‫‪g¥q ~G* jcH£ ¶* c¥/£G£ - ±‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺣﻘﻖ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ا ﺑﺤﺎث ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟـ ‪ ٦‬ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ ﻟﻠﺴﺠﻼت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ »اﺗﺶ آي ام اس اس‬ ‫أﻧﺎﻟﻴﺘﻜﺲ«‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﻣﻨﺢ ﻫﺬا اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ وﻣــﺮﻛــﺰ ا ﺑ ـﺤــﺎث ﻧﻈﻴﺮ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــ‪ ٦‬ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل ﻧـﺸــﺮ واﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﺤﺴﻴﻦ‬

‫ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ وﻣﺴﺘﻮى ﺟﻮدة اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻘﻮي ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺴﺠﻼت اﻟﻄﺒﻴﺔ ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ا ﻣﺜﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻛﺎدر اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺟﻮدة اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺮﺿــﻰ‪ .‬ﻳ ـﺸــﺎر إﻟــﻰ أن »اﺗ ــﺶ آي ام اس اس‬ ‫أﻧﺎﻟﻴﺘﻜﺲ« ﻃــﻮرت ﻧﻤﻮذج اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ )‪(EMRAM‬‬ ‫ﻟﻠﺴﺠﻼت اﻟﻄﺒﻴﺔ ا‪t‬ﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪٢٠٠٥‬م‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﻣﻌﻴﺎ ًرا ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺗﻘﺪم وﺗﺄﺛﻴﺮ ﻧﻈﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬

‫*&‪ K^h M ¦H£ 0 ¤ }h |© ,cD£hH ¹cJ‬‬ ‫‪ chd¥d: c ¥+ $cd:&* ¤ < fy ¨Gc+‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗ ــﺎم ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ أﻗـ ــﺎرب ﻣـﺴـﻨــﺔ ﻣ ـﺘــﻮﻓــﺎة أﻣــﺲ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺪاء ﺑﺎﻟﻀﺮب ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ أﻃﺒﺎء ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻃﺒﻴﻴﺘﺎن إﺣــﺪاﻫـﻤــﺎ ﺗﺸﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ ﻣــﺪﻳــﺮة ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫وا ﺧﺮى رﺋﻴﺴﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺒﺎﻃﻨﺔ ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ وﻓـ ــﻮر ورود اﻟ ـﺒــﻼغ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺷــﺮﻃــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﺣﺎدﺛﺔ اﻟﻤﺸﺎﺟﺮة‬ ‫ﺑﻴﻦ أﻫــﻞ اﻟﻤﺴ ّﻨﺔ اﻟـﻤـﺘــﻮﻓــﺎه ‪ ٧٥‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ واﻟﻄﺎﻗﻢ‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟــﺪة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﺠﻌﻴﺪ أن ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﺤﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ أﻃﺮاف اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وأﺧﺬت‬ ‫ا‪t‬ﻓ ـ ــﺎدات وﺗـﺤــﻮﻳـﻠـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺎ‪t‬ﻧﺎﺑﺔ ‪ -‬ﻓﻀﻞ ﻋﺪم‬ ‫ذﻛﺮ اﺳﻤﻪ ‪ -‬أن ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﺎﺷﺮت اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ‪ ،‬وﻓـﺘـﺤــﺖ ﻣـﻠــﻒ اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ‪ ،‬ﻣﻠﻔ ًﺘﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻻﻋ ـﺘــﺪاء ﻛــﺎن ﻣــﻦ ‪ ٨‬أﺷ ـﺨــﺎص ﻣــﻦ ذوي‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﺎة ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ أﻃﺒﺎء اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻀﺮروا وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮ أن اﻟﻤﺘﻮﻓﺎة ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺠﻠﻄﺔ ﻗﻠﺒﻴﺔ وﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ واﻟﻀﻐﻂ وﻗﺪ‬ ‫ﺣﻀﺮت اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺴﺎء أول أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻓﻲ‬

‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة واﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﻴﻦ ﺣﻜﻮﻣﻴﻴﻦ ‪t‬ﻳﺠﺎد ﺳﺮﻳﺮ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة‬ ‫ﺣﺘﻰ وﻓﺎﺗﻬﺎ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء وﻟﻢ ﻧﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﺬا ﺗﻢ إدﺧﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﻗﺴﻢ اﻟﻄﻮارئ‪ .‬وأﺿﺎف ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ أن ا ﺷـﺨــﺎص ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺤﺠﺰ رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ وﺧﻨﻘﻮﻫﺎ واﻋﺘﺪوا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻜﺪﻣﺎت ﻛﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻤﻘﻴﻢ واﻻﺧﺼﺎﺋﻲ وﺗﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻃﺒﻲ ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺖ ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺒ ًﺮا ﻋﻦ أﺳﻔﻪ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺬي ﻻﻗﻮه وﻫﻢ‬ ‫ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﻋﻼج‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻔﺘﺎ إﻟــﻰ أن ذوﻳﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻨﺎزﻟﻮا‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺄﺧﺬ‬ ‫ﺣﻘﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﺪﻳﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وروت ﻣﺼﺎدر »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗــﻮﻓــﺖ ﺳـﻴــﺪة ﻣﺴﻨﺔ ﺳﺒﻌﻴﻨﻴﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﺼﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺠﻠﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ وﻋﻠﻢ أﻫﻠﻬﺎ ﺑﻨﺒﺄ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎة ﻓﻘﺎﻣﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺑﻀﺮب ا ﻃﺒﺎء ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋــﺪم ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟــﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ آﺧــﺮ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻼزم ﻟﻬﺎ إﻻ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﻤﻜﻨﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺟﺮت إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺤﺎوﻻت ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫أﺣــﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﻴﻦ ا ﺧﺮﻳﻦ ﻟﻌﺪم وﺟــﻮد ا ﺳــﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮل اﻟﻤﺼﺪر‪.‬‬

‫اﻟﺨﻄﺔ إﻟﻰ أن ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻐﻴﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻋﻦ ‪ ٪٥‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻐﻴﺎب ﺳﺒﺎب ﻣﺒﺮرة‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ﻣﺆﺛﺮة‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎرت‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ إﻟﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ا ﺟﻬﺰة ا‪t‬ﺷﺮاﻓﻴﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا داء‬ ‫اﻟـﻌــﺎم وﺗﻄﺒﻴﻖ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻟ ـﺼــﺎدرة ﻓــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺐ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت ﺳﻮاء ﻓﻲ إﻃﺎر ﻋﺎم أو ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﺧــﺎص ﺑﺤﺴﺐ اﻟ ـﻤــﺪارس‪.‬وأﻛــﺪت‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻻﻟﺘﺰام واﺣﺘﺮام اﻟﻴﻮم‬

‫اﻟﺪراﺳﻲ ﻛﺄﺣﺪ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ا داء اﻟﻌﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪارس وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺠﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺧﻼل ا ﻳﺎم اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ا‪t‬ﺟﺮاﺋﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ أﻳﺎم اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮزﻳﻊ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻬﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وا‪t‬دارﻳــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ‬ ‫أول ﻳﻮم دراﺳﻲ وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﻮﻛﻠﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ا ﻳﺎم اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟــﺪراﺳــﻲ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻮازن ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم‬ ‫ا ﺧﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫أن ﻳﺆدي اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ا دوار اﻟﻤﺄﻣﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ jc 6*4^G* oH*ÆG £d G* fc+ rhD‬‬ ‫*‪^0&²* ¥ ~ G* g Hcn+ c¥ G‬‬ ‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻋـﻤــﺎدة اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻋﻦ ﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﻘﺒﻮل ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮراه اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ا ﺣــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ وﺣﺘﻰ‬ ‫‪١٤٣٣/٤/٩‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺮر اﻟ ـﺒــﺪء‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺔ ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﻌــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟ ـﻘــﺎدم‪ .‬ﺻﺮح‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻤﻴﺪ اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ا ﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟــﺮﺑـﻴــﺶ واﻟ ــﺬي أﺷــﺎر‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟــﺪراﺳــﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ واﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺎت ا‪t‬ﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟـﻠـﻐــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ واﻟ ــﺪراﺳ ــﺎت اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﺰراﻋــﺔ‬ ‫واﻟﻄﺐ اﻟﺒﻴﻄﺮي‪ ،‬اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬اﻻﻗﺘﺼﺎد وا‪t‬دارة‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺐ‪ ،‬اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ‪،‬‬ ‫واﻟـﺤــﺎﺳــﺐ ا ﻟ ــﻲ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬

‫واﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮراة‪ ،‬وﺑ ـﻴــﻦ اﻟــﺮﺑ ـﻴــﺶ أن اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﻳﻘﻮﻧﺔ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻣﻦ ﻳﻮم ا ﺣﺪ وﺣﺘﻰ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪١٤٣٣/٤/٩‬ﻫ ـ ـ ــ‪ ،‬وﺳـﻴـﻜــﻮن اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻓــﻲ ﻣﻘﺮ ﻋـﻤــﺎدة اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻮارﻳﺦ اﻟﻤﺤﺪدة اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻌﻤﺎدة واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ اﻟﺮﺑﻴﺶ أن ﻋﻤﺎدة اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﺷﺘﺮﻃﺖ اﺧﺘﺒﺎر اﻟـﻘــﺪرات اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ‬ ‫)ﻗﻴﺎس( اﻟــﺬي ﻳﻌﻘﺪه اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎس‬ ‫واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟـﻘـﺼـﻴــﻢ‪ ،‬ﺑــﺎ‪t‬ﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺸــﺮوط‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎت وا ﻗـﺴــﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ واﻟــﺪﻛــﺘــﻮراه ﻓــﻲ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ وﺗــﻢ‬ ‫ا‪t‬ﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻲ اﻟﻌﻤﺎدة واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫‪id |G* c +&* ± - ¦)c+£G* $c ~ h 6²* ,4K2‬‬ ‫واس ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬

‫ﺗـﻨـﻈــﻢ ا‪t‬دارة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــ ﻣــﺮاض اﻟﻄﻔﻴﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺪﻳﺔ ﺑــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺸــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﻳــﻮم‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ دورة اﻻﺳﺘﻘﺼﺎء اﻟﻮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻣﺮض ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﺸﺮي وذﻟــﻚ ﺑﻔﻨﺪق ﻗﺼﺮ‬ ‫أﺑﻬﺎ وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫ا‪t‬ﻋ ــﻼم واﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺼﺤﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪا اﻟﻨﻘﻴﺮ أن اﻟ ــﺪورة ﻳـﺸــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ )‪ (٢٠‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ ﻣﻦ ا ﻃﺒﺎء ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫وﻧ ـﺠــﺮان وﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺑﻴﺸﺔ ﺑـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ ﻣﻦ داﺧــﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫وﺑﻴّﻦ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺧﻼل اﻟﻴﻮم ا ول اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻮﺑﺎﺋﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وا‪t‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻤﺮض ﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ وﻃﺮق اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻨﻊ ﺣﺪوث ﻋﺪوى‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوس واﻟﺘﻘﺼﻲ اﻟﻮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻌﺪوى اﻟﻤﺮض‪ ،‬ﻳﻠﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺒﺸﺮي وﻃﺮق اﻟﺘﻘﺼﻲ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‬ ‫واﻟﺘﻘﺼﻲ اﻟﻮﺑﺎﺋﻲ وﺳــﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﺤﺪدة ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ دور ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﻌﺪوى‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺴﻴﺘﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﻋﻦ ﻋــﺪوى ﻓﻴﺮوس ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮي وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ورﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ وﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫أﺣــﺪث ﻃــﺮق اﻟﺘﻘﺼﻲ اﻟــﻮﺑــﺎﺋــﻲ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﺛــﻢ اﻟﺘﻘﺼﻲ اﻟــﻮﺑــﺎﺋــﻲ وﺳــﻂ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮرة‪.‬‬

‫*(‪ g/c/5 ²%* eMy - cd0‬‬ ‫‪ |d/ s*£G&* 1*2 y 1‬‬

‫ ‪ B F #‬‬ ‫‪$d # 5‬‬

‫‪'& 8G 'E H I‬‬ ‫‪ ªK3 ¤CC¨D ©CCIe M ªzCCG* kCCE¦G* ©CCD‬‬ ‫*‪ ¡H ¨ £jG*K JepjG* i 8evG* leCC/e¨j0µ‬‬ ‫‪ ¡H e J ¢&* aCCpI jp G* ©CCD ¡CCM{¨mF CCfSE‬‬ ‫‪ eH £s MK ¢¦ G* aM £G a M ¢&* § < 8{sM‬‬ ‫‪ ¤¨G(* ¢¦/ejsM‬‬ ‫‪ iM2e G* le/e¨j0µ* ¡< oas-&* µ CCf Ge+‬‬ ‫‪ © G ¡CC HK f H K&* h{CC HK CC H ¡H‬‬ ‫*&‪ D*KaG*K iM¦ G* le/e¨j0µ* - ¡< oas-‬‬ ‫‪ e+¦J¦H e‬‬ ‫*‪<afH e G* ¡H p- ©jG* iCC¨ G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¡M{1%µ* § < ¦ jM ¢&* fE ¤ I § < ¦ j¨D‬‬ ‫*‪ *¦ 8¦jM G ¡M{¨m G* ¢&* {H&µ* ©D gCC¨p G‬‬ ‫*(‪ e G* *5 eCC D ¢%µ* §j0 i ¨ sG* ¥zCCJ §CCG‬‬ ‫‪ e G* ¡CC< nsfM ¦CC jH 2{CCpH J{ I ©CCD‬‬ ‫‪ e G* ¡H / CC£ « + ¢&* G3 ¡H &*¦CC 6&µ*K‬‬ ‫‪ eCC£ H aCC¨ j M iCCs+*4 ,4eCCp-K iCCp)*4 iCC 6‬‬ ‫‪ i¨ v G* ¤js G‬‬ ‫‪ leCC 7Î G* l*{CC -'¦H ¡CC< oaCCs-&* ¡CCG‬‬ ‫‪ *¦CCI&* CC /&e+ 4¦CC G* CC¨ - lµeCC j0*K‬‬ ‫*‪ { G* gIepG* ¡< oas-&e 6 © G leIeJaG‬‬ ‫*‪ leCC 7e G*K ¡CC¨ 7e G* CC« + ©CCD CCm j G‬‬ ‫*‪ kE¦G* sj - i¨ «E iCCEe<(µ* ©D ¢K{M ¡CCMzG‬‬ ‫‪ i¨ « G* ¥z£+ ¢eCC M(µ* ¤ F G3 fEK aCC£pG*K‬‬ ‫‪ G3 {¨= $© 7 µK iEe<(µ* ªK3 iHa1 /&* ¡H‬‬ ‫<‪ aCC¨ 7&* ¢&* aCC+µ $µ'¦CCJ ¡CC< oaCCs-&* eCCHa ‬‬ ‫‪ ¢e M4 ©D *¦G*5 eH £I&* =4 q 9e G* J{ +‬‬ ‫*‪ £¨Ie -K £ 8Î1(e+ aCC¨ 7&* ¢&* a+µK heCCf G‬‬ ‫‪ ¢K{v MK e£+ ¢¦ H'¦M ©jG* i¨ « G* iHa1 ©D‬‬ ‫&‪ e<¦ - M £ D £-eEe: iDeF e£ /‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ ‪ *4¦ 7 µK‬‬ ‫‪$*}/ G3 $*4K ¡H aM{M µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ l4zI i0¦ : iCC+e 7 ¡CC< ¦¨G* oaCCs-&e 6‬‬ ‫‪ eCC£I*¦1(* eCC¨sH §CC < iCC fG* CC 6{G eCC£ I‬‬ ‫‪ l2e D i 8evG* l*4aCC G* ªK3 ¡H eCC£-*¦1&*K‬‬ ‫‪ CC jp G CC9{ jG iCC¨£¨D{- iCCM¦<¦- iCC 0‬‬ ‫‪ - ¡M}¨ j G* }¨ -K ¡¨<af G* *a+(* ¥{CC 6&e+‬‬ ‫‪ ©jG* af G* { G* if0e 8 "4epsG* e ¨G" ©CCJ‬‬ ‫‪ ,4ef G* - ¡H /&* e£j sG eCCIN *¦ < ap- G‬‬ ‫*‪ "©<*a+(* ©I¦F4e 7" ¦ - ©jG‬‬ ‫‪ammarbogis@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*&‪ oHcIy+ ± G* &*^d- *5c/ gIcH‬‬ ‫*¶ ‪“fcdG* ¸(* fcdG* H” g¥G{ ¶* gqDc‬‬ ‫ﻋﻼء ﺧﺮد ‪ -‬ﺟﺎزان‬

‫أﻟﻮاح اﻟﺠﺒﺲ اﻟﻤﺨﺒﺄة ﻓﻴﻬﺎ زﺟﺎﺟﺎت اﻟﺨﻤﺮ‬

‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﺣﺒﻂ رﺟــﺎل اﻟﺠﻤﺎرك ﺑﻤﻨﻔﺬ اﻟﺒﻄﺤﺎء ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺨﻤﻮر‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ٩٩٩٧‬زﺟﺎﺟﺔ ﺧﻤﺮ ﺗﻢ إﺧﻔﺎؤﻫﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﺮﻳﺔ داﺧﻞ أﻟﻮاح‬ ‫ﺟﺒﺴﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺿﻴﻒ ا اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺟﻤﺮك اﻟﺒﻄﺤﺎء‪ :‬إن اﻟﺨﻤﻮر‬ ‫ﺧﺒﺌﺖ داﺧﻞ أﻟﻮاح ﺟﺒﺴﻴﺔ ﻣﺠﻮﻓﺔ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ووﺿﻊ اﻟﺨﻤﻮر ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أﻧﻪ ﺗﻢ إﺣﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ واﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻤﻮر‬ ‫ﻟﺤﻴﻦ إﺗﻼﻓﻬﺎ ﻣــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟــﺬﻟــﻚ‪ .‬وأﺷــﺎد اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫رﺟﺎل اﻟﺠﻤﺎرك اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺒﺬﻟﻮن ﺟﻬﻮدًا ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون دﺧﻮل ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺎت‪ ،‬داﻋﻴًﺎ ا أن ﻳﺤﻤﻲ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه‪.‬‬

‫أﻋـﻠــﻦ أﻣـﻴــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﺪس ﻋــﺒــﺪا ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺒﺪء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ »ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎب إﻟــﻰ اﻟـﺒــﺎب«‪ ،‬اﻟـﻬــﺎدف إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺑــﺆر ﺗﻜﺎﺛﺮ اﻟﺤﺸﺮات‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﻨﺎزل‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻟﺘﻜﺎﺛﺮ اﻟﻴﺮﻗﺎت وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﻌــﻮض اﻟـﻨــﺎﻗــﻞ ﻟـﻤــﺮض ﺣﻤﻰ‬ ‫اﻟﻀﻨﻚ‪ .‬وﻗــﺎل إن ا ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إدارة ا‪t‬ﺻـ ـﺤ ــﺎح اﻟـﺒـﻴـﺌــﻲ‬ ‫ﺗـﻜـﺜــﻒ أﻋ ـﻤــﺎل ﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ ﻧــﻮاﻗــﻞ‬ ‫ا ﻣ ـ ــﺮاض اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺘــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺪة ﺑــﺮاﻣــﺞ أﻫـﻤـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟـﻤـﻴـﻜــﺎﻧـﻴـﻜـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـﺘـﻤـﺜــﻞ ﻓ ــﻲ ﺷ ـﻔــﻂ وردم ﻣـﻴــﺎه‬ ‫ا ﻣﻄﺎر اﻟﻤﺘﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ا رﺿﻲ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺸﺮوع ا‪t‬ﺻﺤﺎح اﻟﺒﻴﺌﻲ‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻘﺮﻧﻲ‬

‫وﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ ا وﺑـ ـﺌ ــﺔ وﻣ ـﺸــﺮوع‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ وا‪t‬داري‪ .‬وأﻫﺎب‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮق اﻟﺮاﺟﻠﺔ ودﻋﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ إﻟﻰ‬ ‫اﺗﺨﺎذ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ‪t‬زاﻟــﺔ‬ ‫ﺑــﺆر ﺗﻜﺎﺛﺮ اﻟـﺒـﻌــﻮض اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺠﻤﻌﺎت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺼﻐﻴﺮة أو‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة وﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻟﻤﻜﻴﻔﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻋﺪم ﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ‬

‫‪ 2c ~- ± g+c 8(*K y ~H‬‬ ‫‪ +*4 My +‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي ‪ -‬راﺑﻎ‬

‫آﺛﺎر اﻟﺤﺎدث ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻮﻣﻴﻨﺎ‬

‫‪-‬‬

‫ﻟﻘﻰ ﻣﻮاﻃﻦ وزوﺟﺘﻪ ﻣﺼﺮﻋﻬﻤﺎ وأﺻﻴﺐ‬ ‫‪ ٤‬آﺧﺮون ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﻃﻔﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺣﺎدث ﺗﺼﺎدم‬ ‫ﺳـﻴــﺎرﺗـﻴــﻦ ﺑـﺸــﺎﺣـﻨــﺔ ﻓــﻲ ﻃــﺮﻳــﻖ ﺟ ــﺪة ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺳﻴﺎرة ﺗﻘﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ا ب وا م وﺛــﻼﺛــﺔ أﻃـﻔــﺎل ﻣﺘﺠﻬﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﺒﻮك‪ ،‬وﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻬﺎ‬ ‫أﺳﻔﻞ ﺟﺴﺮ اﻟﺠﺤﻔﺔ )‪ ١٧‬ﻛﻢ ﺟﻨﻮب راﺑــﻎ(‬ ‫اﺻﻄﺪﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﺳﻴﺎرة أﺧــﺮى‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى اﻟﻰ‬ ‫إﺧﺘﻼل اﺗﺰان اﻟﺴﻴﺎرﺗﻴﻦ واﻧﺤﺮاﻓﻬﻤﺎ ﺑﻘﻮة‬ ‫ﻟﻴﻠﺘﺤﻤﺎ ﺑﺸﺎﺣﻨﺔ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺄﻧﺎﺑﻴﺐ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﺑﺠﻮار اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى اﻟﻰ ﺗﺤﻄﻢ‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة ا وﻟﻰ ووﻓﺎة ا ب وا م ﻓﻲ اﻟﺤﺎل‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﻧﻘﺬت اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ا‪t‬ﻟﻬﻴﺔ ا ﻃﻔﺎل اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫)ﺑـﻨـﺘــﺎن ‪ ٨‬ﺳ ـﻨــﻮات وﺳ ـﻨ ـﺘــﺎن‪ ،‬ووﻟ ــﺪ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات(‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺠﺎ ﺳﺎﺋﻖ اﻟﺴﻴﺎرة ا ﺧﺮى‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﻮت ﺑــﺄﻋـﺠــﻮﺑــﺔ ﺑـﻌــﺪ ﺗﺤﻄﻢ ﺳﻴﺎرﺗﻪ‬ ‫ﺗـﻤــﺎ ًﻣــﺎ‪ ،‬وﺗــﻢ ﻧﻘﻠﻪ وا ﻃ ـﻔــﺎل إﻟــﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫راﺑﻎ ﺣﻴﺚ أﺟﺮﻳﺖ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻗﺪﻣﺖ ا‪t‬ﺳﻌﺎﻓﺎت ﻟﻮﺟﻮد ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺪﻣﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗــﻢ ﻧﻘﻞ ﺟﺜﺘﻲ اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻴﻦ إﻟــﻰ ﺛﻼﺟﺔ‬ ‫ا ﻣﻮات وﺗﻢ اﺳﺘﻼﻣﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ذوﻳﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺎﺷ ــﺮت اﻟـ ـﺤ ــﺎدث إدارة ﻣـ ــﺮور راﺑ ــﻎ‬ ‫ﺑــﺈﺷــﺮاف ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﻤﻘﺪم راﺷﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬اﻟــﺬي ﻋﺎﻳﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ وأﻋــﺪ ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬

‫ﺗﻠﻔﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎرة اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬

‫داﺧـ ــﻞ »اﻟ ـﺴ ـﻄــﻮل« اﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ‬ ‫وذﻟــﻚ ﻟﻌﺪم إﻋﻄﺎء اﻟﺒﻌﻮض أي‬ ‫ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺎﺛﺮ ﺑـﻬــﺎ‪ .‬واﻟـﺠــﺪﻳــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‬ ‫أن ا واﻧــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺴﻘﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﺷــﻲ وﻛــﺬﻟــﻚ ا ﺣـ ــﻮاض‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣــﻦ أﻫــﻢ اﻟ ـﺒــﺆر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﺘـﻜــﺎﺛــﺮ ﺑـﻬــﺎ اﻟ ـﻴــﺮﻗــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻌﻮﺿﺔ اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ ﻟﻤﺮض ﺣﻤﻰ‬ ‫اﻟﻀﻨﻚ وﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ذﻟــﻚ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋــﺪم ﺗـﺼــﺮﻳــﻒ اﻟـﻤـﻴــﺎه ﺑـﺼــﻮرة‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻌﺪم إﻋﻄﺎء اﻟﺒﻌﻮض‬ ‫أي ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﺎﺛﺮ ﺑـﻬــﺎ‪ .‬وﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‬ ‫أوﺿـ ــﺢ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ أﻣ ـﻴــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وا‪t‬ﻋﻼم‬ ‫ﻋﻴﺪروس أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳﻢ ا ﻣﻴﺮ أن‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻧﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪= "8‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ * ‪# )8‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫*(‪,Ky¶* ¦q+ g 7Ky ¶* } G ¤ dH My0 ± g+c 8‬‬ ‫)‪ *7# [/ WFQ G \ ? 98m 4[ / :J/] GQ/‬‬

‫ﻫﺘﺎن أﺑﻮﻋﻈﻤﺔ ـ رﻳﺎن أﺑﻮ ﺷﻮﺷﺔ ـ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮـ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫ـﺨﺼﺎ أﻣﺲ ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﻣﺘﺒﺎﻳﻨ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﺮﻳﻖ ﺑﻤﺒﻨﻰ‬ ‫أﺻﻴﺐ ‪ ١٦‬ﺷ ـ ً‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﻤﺮوة ﺷ ــﻤﺎل ﺟ ــﺪة وﻓ ــﻮر ورود اﻟﺒﻼغ‬ ‫ﻫﺮﻋ ــﺖ ‪ ٦‬ﻓﺮق إﻧﻘﺎذ وإﻃﻔﺎء ﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻟﺤﺮﻳﻖ وﻣﻨﻊ‬ ‫اﻣﺘﺪاده ﻟﻠﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﺠﺎورة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺮﻛﺖ ‪ ١٠‬ﻓﺮق ﻣﻦ اﻟﻬﻼل ا ﺣﻤﺮ‬ ‫واﻟﺪورﻳ ــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ واﻟﻤﺮور ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻃﻴﺮان اﻟﺪﻓــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺠ ــﺪة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا ‬ ‫ﺟ ــﺪاوي أن ﺑﻼﻏ ــﺎت وردت ﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ ﻣﺒﻨ ــﻰ ﺷ ــﻘﻖ ﻣﻔﺮوﺷ ــﺔ إﻻ أن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺒﻼﻏﺎت‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ا ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﺗﺤﺮﻛﺖ ﻣﻌﻪ ﻓ ــﺮق اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﺑﻴّﻦ ﺟﺪواي أﻧﻪ ﺗﻤﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﺑﺪأ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ وﻻزاﻟﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻼﺑﺴﺎت اﻟﺤﺎدﺛﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻢ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﺮز ﻃﺒ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻧﻘﻠﻨ ــﺎ إﻟﻴﻬﺎ ‪١٥‬‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ وﺗﻤ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ا‪t‬ﺳ ــﻌﺎﻓﺎت ا وﻟﻴ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﻧﻘ ــﻞ ‪ ١٣‬ﺣﺎﻟﺔ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ‪،‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺤﺎﻻت ﺑﺴ ــﺒﺐ »اﺳﺘﻨﺸ ــﺎق‬ ‫دﺧﺎن« وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺣﺎﻻت ﻣﺴﺘﻘﺮة ﻣﺎ ﻋﺪا ﺣﺎﻟﺔ واﺣﺪة ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﺟﺔ‪ ،‬ﻣﻊ إﺻﺎﺑﺔ واﺣﺪة ﺗﻌﻮد ﻟﺮﺟﻞ إﻃﻔﺎء وﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺟﺮح‬ ‫ﻗﻄﻌ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻴﺪ ﺑﺴ ــﺒﺐ زﺟﺎج اﻟﺒﺎب‪ .‬وﻋ ــﻦ اﻟﺮؤﻳﺔ ا وﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ أﺷ ــﺎر ﺟ ــﺪاوي إﻟﻰ أن أﺣﺪ اﻟﻤﺪاﺧﻞ ﻛﺎن ﻣﻐﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺪﺧ ــﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤﻘﺼﺎت ﻟﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﺒﺎب‪ ،‬ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻜﺴﻴﺮ اﻟﺰﺟﺎج ا ﻣﺎﻣﻲ ﻟﻠﺒﺎب‪ ،‬وذﻛﺮ أن أدوات‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋ ــﺪم وﺟﻮد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ .‬وﻋﻦ وﺿﻊ اﻟﻘﺎﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻘﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻗ ــﺎل ﺟ ــﺪاوي أن اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻏﻴﺮ ﺻﺎﻟﺢ ﻟﻠﺴ ــﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒ ــﻊ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت ﻧﻈﺎﻣًﺎ‪ ،‬إﻣﺎ أن ﻳﻘﻮم ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺑﺘﺴ ــﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺒﻰ ﺑﺪﻳﻞ أو إﻋﺎدة اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ دﻓﻌﻮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺎﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )‬

‫( ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺸﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ‬

‫*‪ eGc HK ¦d G* 5y G‬‬ ‫*‪ 5y+&* Gcd¶* 2y+ $²{ G‬‬ ‫‪\g M^¶*] j*^Jc }H‬‬ ‫*اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺴ ــﻤﻴﻦ ا ول‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٢٦‬ﺷ ــﻘﺔ ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻌﻮاﺋ ــﻞ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺸ ــﻐﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬واﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﺰاب وﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ ٢٦‬ﺷ ــﻘﺔ ﻣﺸ ــﻐﻮل ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ١٩‬ﺷﻘﺔ‬ ‫* اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣‬أﺑ ــﻮاب ا ول‬ ‫ﻳﺆدي ﻟﺴ ــﻜﻦ اﻟﻌﺰاب واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺳ ــﻜﻦ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺋ ــﻞ وا ﺧﻴ ــﺮ ﻛﺎن ﻣﻐﻠﻘ ًﺎ ﺑﺴﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺪﺧﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ‪.‬‬ ‫* ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻔﺮز اﻟﻄﺒﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ا‪t‬ﺳ ــﻌﺎﻓﺎت ا وﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻮ اﺳﺘﺪﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫*ﺳﻜﺎن اﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﺧ ــﻞ اﻟﻌﻤﺎرة أﻣﺎم اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﻮاﻟﻬﻢ اﻟﺘﻲ دﻓﻌﻮﻫﺎ ﻧﻈﻴﺮ ﺑﻘﺎﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺸﻘﻖ‪.‬‬ ‫*ﺧ ــﻼف ﺑﻴﻦ ﻣﺎﻟ ــﻚ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺆﺟﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻘﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ وﺳ ــﺎﺋﻞ ﺳﻼﻣﺔ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫* ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺪﺧﻞ‬ ‫ا ﻣﺎﻣﻲ اﻟﻤﻐﻠﻖ ﺑﺎﻟﺴﻼﺳﻞ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﺘﺠﻤﻬﺮ ﻋﺮﻗﻞ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ا‪t‬ﻧﻘﺎذ وا‪t‬ﺳﻌﺎف وا‪t‬ﻃﻔﺎء ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺎب ﺑﻌﺪ ان ﻛﺴﺮه رﺟﺎل اﻟﻤﺪﻧﻲ‬

‫اﻓﺮاد اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻳﺘﻔﻘﺪون ﺗﻠﻔﻴﺎت اﻟﺤﺮﻳﻖ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻋﻼج اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ داﺧﻞ اﻟﻔﺮز اﻟﻄﺒﻲ‬

‫رﺟﺎل اﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ ﺧﻼل ﻣﺒﺎﺷﺮﺗﻬﻢ ﻓﺮز اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬

‫ ‪ &'( ) * ( ( , - ./& ) !"# $" %‬‬

‫ ‪ & b‬‬ ‫ ‪ , ,‬‬ ‫ ‪ ,‬‬

‫ ‪ p 6 %Q *H‬‬

‫ ‪ p 5 3 *H‬‬ ‫ ‪ 8) 7F‬‬

‫ ‪n-,-‬‬

‫ ‪1"<9‬‬ ‫@‪GQ 8‬‬

‫ ‪n ,,‬‬ ‫‪n , -‬‬

‫ (" =‬ ‫‪r '3‬‬ ‫ < ‪G‬‬

‫ ‪n ,‬‬ ‫ ‪n ,‬‬ ‫ ‪n ,-‬‬

‫ * ‪#7HJ K‬‬ ‫ ‪L9 *" ),‬‬ ‫‪5 C * M M‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪Ë¥G “,4cnhG*” fc¥= ± K c0N cd 8 )c G* ± i 6&²* y 6 ²cM4‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﺑﺎروم‬

‫ﻣﺎزاﻟﺖ أزﻣﺔ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر ا ﺳﻤﻨﺖ‬ ‫وﺷ ــﺢ اﻟﻤﻌ ــﺮوض ﻫ ــﻮ ﺣ ــﺎل اﻟﺴ ــﻮق‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﺒﻴﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﺪ ﺷ ــﺎﺣﻨﺎت ا ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻣﻐﻄ ــﺎه‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺒﺎع ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﺮﺳﻤﻲ‪١٥ ،‬‬ ‫رﻳ ــﺎ ًﻻ ﻟﻠﻜﻴﺲ‪ ،‬ﻓﻲ وﺟ ــﻮد رﻗﺎﺑﺔ ﻣﻨﺪوﺑﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎء‪ ،‬ﻓﺴ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ ﻳﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪١٩‬و ‪ ٢٢‬رﻳﺎ ًﻻ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮدﻳﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻬ ــﺪون ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﻢ ﻧﻔ ــﻮا‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﻢ ﻳﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠ ــﺎوزات‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن ﺳ ــﻌﺮ ا ﺳﻤﻨﺖ ﻣﺮﺗﻔﻊ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﺒﻴﻌﻮن ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻬﻢ أرﺑﺎﺣً ﺎ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ وﺳﻌﺮ اﻟﺸﺮاء‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺒﺎﺋﻌﻮن ﻓﻴﺆﻛﺪون أن ﻫﻨﺎك ﺷﺤً ﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮرﻳﺪ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺬ‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﺗﻔﻮق اﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﺮﺳﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺒﻴﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻬ ــﺎ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺨﺬﻫ ــﺎ اﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﻓﻲ ﻇﻞ اﺳ ــﺘﻤﺮار أزﻣﺔ‬ ‫ﺷﺢ ا ﺳﻤﻨﺖ‪ ،‬أﻣﺎ »اﻟﺘﺠﺎرة« ﻓﺄﻛﺪت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴ ــﺎن ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻓﻲ ﻓﺮع اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫أن اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮق ﻣﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺟﻮﻻت ‪t‬ﻟﺰام اﻟﺒﺎﺋﻌﻴﻦ ﺑﺎﻟﺒﻴﻊ ﺑﺎ ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪدﻫﺎ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﻤﺘﻌﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ أن‬ ‫ﺳ ــﺒﺐ اﻻرﺗﻔﺎع ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﻗﻠﺔ اﻟﻤﻌﺮوض‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﺗﻮﻗ ــﻒ ا‪t‬ﻣ ــﺪاد ﻣ ــﻦ ﻣﺼﺎﻧ ــﻊ‬

‫‪ y: } - ,K^I‬‬ ‫‪ M4c }¶* <2‬‬ ‫*‪,*£t¶c+ ,Î ~G‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ رﻳﺎح‬ ‫ اﻟﻤﺨﻮاة‬‫ﻧﻈﻤ ــﺖ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻤﺨ ــﻮاة‬ ‫ﻧ ــﺪوه ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺠﻬﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣ ــﺶ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺮﺑﻴﻊ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺎرﺣ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﺨ ــﻮاة أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا ‬ ‫زرﺑﺎن ورﺋﻴ ــﺲ وأﻋﻀﺎء اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ ﺑﺎﻟﻤﺨ ــﻮاة‪ .‬وﺷ ــﺎرﻛﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﻒ‬ ‫واﻻدﺧ ــﺎر‪ ،‬ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﻤﺌﻮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺪ رﻳ ــﺎدة ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬واﺳ ــﺘﻬﻞ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻤﺬﻫ ــﺐ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﺑﻜﻠﻤﺔ رﺣ ــﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ‬ ‫ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ‬ ‫أي اﻗﺘﺼ ــﺎد ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺘﻨﻮع‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪ .‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ اﻟﻨ ــﺪوة ا ﻫ ــﺪاف‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﺪف ﻓﻲ ا ﺳ ــﺎس إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻬﻢ واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﺨﺒﺮة ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﻠ ــﻲ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﺼ ــﺪر‬ ‫رزق داﺋ ــﻢ وﺗﺤﻔ ــﺰ إﺑﺪاﻋﻬ ــﻢ‬ ‫وﺗﺤﻮﻟﻬﻢ إﻟﻰ أﻓﺮاد ﻣﻨﺘﺠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘ ــﻮازن‪ .‬وﺗﻄ ــﺮق‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن إﻟﻰ اﻟﺸﺮوط اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت وا وﻟﻮﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫*‪ { M c h/‬‬ ‫*¶‪ ^ + M^ h‬‬ ‫«‪4c 6&²* 5Kc‬‬

‫أﻛﺪ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻓﺮق ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴ ــﻦ ﺗﺠﻮب أﻣﺎﻛ ــﻦ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ا ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺴ ــﻌﺮ وﻓﻖ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﻫ ــﻮ ‪ ١٥‬رﻳﺎﻻ ﻟﻠﻜﻴﺲ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت ا ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻟﻀﺒ ــﻂ اﻟﻤﺘﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬ﺗﺠ ــﺪر‬ ‫ا‪t‬ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻬﺪﻳ ــﻦ وﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﺒﺤ ــﺚ ﺗﺪاﻋﻴﺎت أزﻣﺔ ا ﺳ ــﻤﻨﺖ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫وﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻠﻮل ﻟﺘﺠﺎوز ا زﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﺧﺬت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺗﻌﻬ ــﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻌﻬﺪﻳﻦ ﻳﻘﻴﺪﻫﻢ ﺑﺒﻴﻊ‬ ‫اﻟﻜﻴﺲ ﺑﺴ ــﻌﺮ ‪ ١٥‬رﻳ ــﺎ ًﻻ واﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻳﻌﺮض‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﻌﻘﺎب‪.‬‬

‫ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺗﺮﻓﻊ ا‪N‬ﺳﻤﻨﺖ ‪I‬ﺣﺪى اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت‬

‫ا ﺳ ــﻤﻨﺖ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻗﺪ ﺳـ ـﻤّﻰ اﻟﻤﺘﻌﻬﺪون‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺼﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﺣﻴﺚ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻮداء ﻟ ﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﺤﺎﺻﻠ ــﺔ‬ ‫ﺗﺼﻞ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻟﻠﻤﺼﺎﻧﻊ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ »ﺑﺴﻮق اﻟﺤﺎرﻗﺔ«‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺸ ــﺮاء ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻄﺮﻧﺎ ﻛﺄﺻﺤﺎب ﺷ ــﺎﺣﻨﺎت وﻣﺘﻌﻬﺪﻳﻦ ﺗﻔﺎوت ﻓﻲ ا ﺳﻌﺎر‬ ‫ﻟﺘﻮرﻳﺪ ا ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻟﻠﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬واﻟﺸﺮاء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻮداء ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻳﻔﻮق اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى رﺻ ــﺪت ﺟﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ اﻟﻤﺤﺪد ﺑـ‪ ١٥‬رﻳﺎ ًﻻ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻀﻌﻨﺎ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻠﻰ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺗﻔﺎو ًﺗﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺤﺮج ﻣﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺣﻴﺚ أﺳ ــﻌﺎر ﺑﻴ ــﻊ ا ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ ﻧﺒﻴ ــﻊ ﺑﻨﻔﺲ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮاء اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻓﻨﻀﻄ ــﺮ ﻟﻠﺒﻴ ــﻊ ﺑﺴ ــﻌﺮ أﻋﻠ ــﻰ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻜﻴﺲ ﻓ ــﻲ إﺣﺪى اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ‪١٩‬‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺸ ــﺮاء ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻛﻤﺎ رﻳ ــﺎ ًﻻ‪ ،‬وﻓﻲ ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ أﺧ ــﺮى وﺻﻞ ﺣﺘﻰ‬

‫‪ ٢٠‬رﻳﺎ ًﻻ ﻟﻠﻜﻴ ــﺲ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬ﻫﺬا ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك أﺳ ــﻌﺎر ﺳ ــﺎﺋﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺼﻞ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻟـ ‪ ٢٢‬رﻳﺎ ًﻻ ﻟﻠﻜﻴﺲ اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد أﺣﺪ اﻟﺒﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺮﻳﻎ ﺣﻤﻮﻻت ا ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻣﻦ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت أﻧ ــﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ اﻟﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ ﺳ ــﻨﺠﺪ ﺗﻐﻴـ ـ ًﺮا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫ا ﺳ ــﻌﺎر ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﺑﻤﻘﺪور اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﺷ ــﺮاء اﻟﻜﻴﺲ ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﻤﺤ ــﺪد‪ ،‬إذ ﻳﻠﺰم‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒ ــﻮا وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻟﺘﺠ ــﺎر اﻟﺒﻴ ــﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﻤﺤ ــﺪد ‪ ١٥‬رﻳ ــﺎ ًﻻ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل‬

‫ﻓﺘﺮة وﺟ ــﻮد اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء دوام‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺪوب‪ ،‬ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺎﻟﺒﻴ ــﻊ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٠‬رﻳ ــﺎ ًﻻ ﻟﻠﻜﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺋ ــﻊ آﺧ ــﺮ رﻓ ــﺾ ذﻛ ــﺮ اﺳ ــﻤﻪ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑﻌﺾ أﺻﺤﺎب اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت‪،‬‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ وﻫﻲ ﻣﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﺳ ــﻤﻨﺖ‪ ،‬وﻳﺮﻓﻀ ــﻮن اﻟﺒﻴ ــﻊ ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺟﻮد ﻣﺮاﻗ ــﺐ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم وﺑﻌ ــﺪ رﺣﻴ ــﻞ اﻟﻤﻨ ــﺪوب‪،‬‬ ‫ﻳﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﻛﻤﻴ ــﺎت ا ﺳ ــﻤﻨﺖ‪ ،‬وﻳﻔﺮض‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ اﻟﺬي ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٢٢‬رﻳﺎ ًﻻ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻐ ًﻼ‬

‫ﺣﺎﺟ ــﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ إﻛﻤﺎل ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ أن اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺎع‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﻠﺠ ــﺄ اﻟﻜﺜﻴﺮون‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻀﻮر ﻟﻴ ًﻼ ﻟﺸ ــﺮاء اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ا ﺳﻤﻨﺖ‪.‬‬ ‫واﻧﻌﻜﺴﺖ ﻗﻠﺔ ﺗﻮاﻓﺮ ا ﺳﻤﻨﺖ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﻌﺎر ﺑﻴﻊ اﻟﻄﻮب ا ﺳﻤﻨﺘﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬إذ ارﺗﻔﻊ ﺳ ــﻌﺮ ﺑﻴ ــﻊ اﻟﺒﻮك ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٧٠٠‬إﻟﻰ ‪ ٢٠٠٠‬رﻳﺎل ﻟ ﻟﻒ ﺣﺒﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻮﻗﻒ وإرﺑﺎك‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬

‫‪ )c;K yD£- g0c¥ |G*K y |G* g<c 8 HcF‬‬ ‫‪§2£ |G* fcd } G‬‬ ‫@‪ @ "( Y Y&F a QA , V85 YH « '& » # # :: 8‬‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻄﺎﻋﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ أن اﻧﻄ ــﻼق ﻣﻌ ــﺮض ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴ ــﻔﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر »ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻌﺒﻮر ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ«‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺧﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ ‪-٩‬‬ ‫‪١٤٣٣/٣/١١‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪٣-١‬‬ ‫‪٢٠١٢/٢/‬م وﺗﻨﻈﻤ ــﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮر إم ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر‬ ‫وأﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻳﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫وﺻ ــﻮل ﺣﺠ ــﻢ ﺳ ــﻮق اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻨﺤ ــﻮ ‪ ٨٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﻔﺮ‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة وﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‬ ‫واﻋ ــﺪ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓ ــﺮص‬ ‫وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﻌﺪ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬ ــﻢ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ وﻛﻠﻴﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻬ ــﺎ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣﻌ ــﺮض ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴ ــﻔﺮ ﻓ ــﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻳﺒ ــﺮز اﻟﺘﻨﻮع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻻﻣﺘﻼﻛﻬﺎ‬ ‫ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ ذات اﻟﻄﻘ ــﺲ اﻟﻤﺘﻨ ــﻮع‬ ‫واﻟﺠ ــﺎذب ﻟﻠﺴ ــﺎﺋﺤﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرع‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪه اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺬي ﺗﻘﺪر ﻣﻌﺪﻻﺗﻪ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٣٠‬ﻳﻌﻜ ــﺲ ﺑﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺜﺎﻟﻴ ــﺔ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ‬

‫ﻣﺎﻳﺎ ﺣﻠﻔﺎوي‬

‫‪ ? @ "( i g9 j Q n 9 3 G * *F? o"#‬‬

‫ ‪stu vwxy z{|y }~s| y‬‬ ‫ ‪ y w s | x w‬‬ ‫‪ w ¡~ y‬‬ ‫ ‪¢£ ¤ ¥ ¦§ ¨© ª §« ¬ ¦ st‬‬

‫واﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ دﻋﺎﺋ ــﻢ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻻﻧﺘﻌﺎش‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺜﻘﻞ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑ ــﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣ ــﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻤ ــﻮ ﺣﺠ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻﺗ ــﻪ وﺷ ــﺠﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ واﻟﻌﺮب وا ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﻌ ــﺪ‬

‫ﻋﻨﺼـ ـ ًﺮا ﻣﻬ ًﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻜﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ ﺑ ّﻴﻨ ــﺖ رﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﻣﺎﻳ ــﺎ ﺑﻨ ــﺖ ﺣﺴ ــﻦ ﺣﻠﻔ ــﺎوي أن‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺬي ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻔﻨ ــﺪق اﻟﻬﻴﻠﺘ ــﻮن ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪى ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳﺎم‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﻄﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻋﺎرض‬

‫ﻣﻦ ﻛﺒﺮى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ وﻳﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﻳﺘﺎﺑﻌ ــﻪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٠‬آﻻف زاﺋﺮ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻠﻌﺒ ــﻪ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻣ ــﻦ دور‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﻬ ــﺎ وﻏ ــﺮس ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺪى ا ﺟﻴﺎل‬ ‫وﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺘﻨ ــﻮع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﺗﻤﺘ ــﺎز ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ أﺛﺮﻳ ــﺔ‬

‫وﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ودﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ﺳ ــﻴﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﺑﻄ ــﺮح ‪ ٧‬أﻧ ــﻮاع ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﻤﺆﺗﻤﺮات وﺳﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮق ﺛﻢ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟﻰ ا ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‪.‬‬

‫ ¯ ‪ z¦ s | ¥u s¥® z¦ u s‬‬ ‫ ‬ ‫§‪ z¦ s | s¥® z¦ u ²~v‬‬ ‫ ‬ ‫ ¯ ‪ s‬‬

‫ ‪­ § ª‬‬ ‫ ‪° ± ª‬‬

‫ §¦ ‪ s³ x~s´ µ } y s t s | x w z‬‬ ‫¸· ‪ ¶s ¦§ stu ·¬±§ ¡~ y

£‬‬ ‫ ‪ ¡~ y § s ³ ¹ º £ vwtu } y s³ ­su y‬‬ ‫ ‪ » £ vwtu } y s³ ­su y ¶s ¼ ~s| ‬‬ ‫ ‪ ¡~ ½ z s ¾ ¹ º‬‬ ‫ ‪ ¦¤w¿ À Á z¦ s | ¥u s¥® z¦ u s ­ §© ª § à Ä‬‬ ‫ ‪ µ Å } ¦ ~ z¦ s | ¥u s¥® z¦ u ¦¤w¿ £ ¦ y s t¿ ~v‬‬ ‫ ‪ ½ £ ¦ y s t¿ sÄ ½ ¡~

£‬‬ ‫¿‪ £ µ Å } ¦ © t ½ ~ z¦ s | ¥u s¥® z¦ u ¦¤w‬‬ ‫

‪ ²Æ ~ » ¡~

» Ç £‬‬ ‫‪ ¥u ¿ È É¿ u ¿ ÊwtÄ É¿ ¥ ´ ½ ¹ ¦¤w Éu ­Ë x Ì‬‬ ‫ ‪ Í u ά Ï ~ vЩ x¹ £ xu Ñ ¥³ Ò x Ï zÏ Ó‬‬ ‫ ¿‪ Í u w¸ sxu ½ ¹ ¦¤w¥ µ } ¡~ £ y Ô ¹ Ä© Ñ‬‬ ‫ ‪ Ò §  u ­ ~

Õ ¬´ ½ ¹ ¦¤w ­w § Ì £ t Ö s‬‬ ‫ ~ ­ ‪ × Ø u £ | w Ù |~ Ú z{|¬ £ {|y }¬ £ wtÄ ª §© Ø w ¦ s‬‬ ‫ ‪Û Ü Ý Ï Þ y ß´ t‬‬ ‫ × ‪¢Ç ~ Í t stu }~s| ½ ¥³Ð© y‬‬ ‫ § ‪Û t × É¿ § È ~ © Í È³ y s ¥ Ù |~ ¢©Í‬‬ ‫‪¢ ݧ© àÐ y À á zà Ƨ y â Ý ± v }~s| ¢ Í Ý ±‬‬ ‫ ¯ ¦ ‪Û t| Ï ­ ¥u§ ãÆ Ì ¥‬‬ ‫ ¯ | ‪Û ~ Å s‬‬ ‫ ¯ ‪Ûãä ~w‬‬ ‫‪ ¼ u Ç ¥ t × y }~s| ¥ ~ å Ç z ¦§ stu v w¿ Øt¬ ¢ Í ß ±‬‬ ‫‪Û}~s|  v‬‬ ‫ ‪ ¬³w´ }¥| ¼x¿ æ Ý ª } £ ¦Ð ¡ Ý » É¿ t × Ä ¢ Í |y‬‬ ‫ ‪ Ö ¼ u ¿ çx ³Ð© ­ ¥è ¦© Ï æ Ást ¶ Ó§© ¡ x‬‬ ‫ ©‪ÛÑ w Ê ¹ Ð‬‬ ‫§ ­ ‬ ‫ ‪ © ª‬‬

‫ﺟﺪة ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻣﻘﻮﻣﺎت ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫ ‬

‫ ©¦ ‪ z¦ s | ¥u s¥® z¦ u £‬‬

‫ ‪ ° ß ª‬‬ ‫ ©¦ ‪ z¦ s | s¥® z¦ u ²~v§ £‬‬

‫ ‬

‫ ‪. <Fd‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪ £ 0 gMc 0 ± g¥+cnM(* o)chI i 0 g ¶* ,4cnhG* yM5K‬‬ ‫*¶ ‪c :Ky }+ t- 2*£H 2*Îh 6* i EK&*K gMy G* g¥‬‬

‫‪^" L# LF 78 = ? "( V &] = 5 F] P/#‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﻨﻴﻒ‬ ‫أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻦ‬ ‫ﻓ ــﻮزان اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎع ا ول ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ا وﻟﻰ ﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﻳﻘﺎﻓﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت اﺳﺘﻴﺮاد ﻣﻮاد ﺗﺨﻞ ﺑﺸﺮوط ﺣﻘﻮق اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻢ ﺗﺪﺧﺮ ﺟﻬ ــﺪ ًا ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮاءات اﻻﺧﺘﺮاع‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧﺸﺄت ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻔﺤﺺ ﺑﺮاءات‬ ‫اﻻﺧﺘﺮاع ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﻧﺸ ــﺎء وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪t‬ﻋﻼم‬

‫ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺆﻟﻒ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ ﺣﻘﻮق اﻟﻨﺸ ــﺮ ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺿ ــﻊ » اﻟﻤﺮاﻗ ــﺐ » ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺣﻮل اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻰ ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ًﺎ اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ ﺗﺮﺣﻴ ــﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ا ﻃﺮاف ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﻤﻨﻘﺤﺔ ﻣﻦ اﺗﻔﺎق »اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﺤﺔ ﻋﺪﻳﺪة ا ﻃﺮاف‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ا وﻟﻰ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻨﺬ اﻧﻀﻤﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻋﺎم ‪٢٠٠٥‬م ﻗﺪ ﺑﺪأت ﺑﻤﻘﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ أﻣﺲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪.‬‬ ‫ورﺣﺐ ﺳ ــﻔﻴﺮ دوﻟﺔ ﺗﺸﻴﻠﻲ ﻟﺪى ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺎرﻳ ــﻮ ﻣﺎﺗﻴﻮس ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻓﺘﺘﺢ ﺑﻬ ــﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﻤﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ودول‬ ‫ا ﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ د‪ .‬اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وأﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ رؤﺳ ــﺎء اﻟﻮﻓ ــﻮد واﻟﻮﻓ ــﻮد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻌﺮﺿ ًﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﻣﻊ اﻟﺪول ا ﺧﺮى وﺗﺮاﺛﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮف‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﻔﺘﺎح اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺬي ﺗﻮاﺻﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ وﺗﻄﻮﻳﺮه ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺮﺣﺐ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻧﻈﺮ ًاﻻﺗﻔ ــﺎق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﺎ وأﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ اﻟﺘﺰام اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻨﻔﺎذ إﻟﻰ‬ ‫ا ﺳﻮاق اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺴﻠﻊ واﻟﺨﺪﻣﺎت ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ا وﻟﻰ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ أوﻟﻰ ‪t‬ﺳﺘﻌﺮاض اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺬي أﺣﺮزﺗﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻨﻮع اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ أن ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أﻛ ــﺪت ﺛﻘﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم‬

‫اﻟﺘﺠﺎري اﻟﻤﺘﻌﺪد ا ﻃﺮاف ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻓﺘﺢ ا ﺳ ــﻮاق ﻛﻤ ــﺎ ورد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮزاري اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ا ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻧ ــﺪوة وﻃﻨﻴ ــﺔ وورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺣ ــﻮل اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ‪ ،‬أﻣﻼ أن‬ ‫ﺗﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻄﻠﺐ ﺧ ــﻼل اﻟﻨﺼﻒ ا ول ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪٢٠١٢‬م‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟ ــﻚ ﺑﺪأت اﻟﻨﻘﺎﺷ ــﺎت وﻣﺪاﺧ ــﻼت اﻟﻮﻓﻮد‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ا ول ﻣ ــﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪“ £hM5” ± gnh ¶* y 6&²* §^M&c+ g¥.*y- c 7&*K gkM^0 jc<c 8‬‬

‫ ‪= H W B"# ( > # SF 3 YE ] ^ A‬‬ ‫ﺣﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﻊ ‪-‬اﻟﺠﻮف‬

‫ﻗﻄﻊ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺪو وأﺧﺮى‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺠﺎد وﺑﺠﻮارﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﻮص ﻓ ــﻲ‬ ‫أﺣﺠ ــﺎم ﻛﺒﻴ ــﺮة وأﺷ ــﻜﺎل‬ ‫ﺗﺮاﺛﻴ ــﺔ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻛﺒﻴﺮات اﻟﺴ ــﻦ ﻫﺬا‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻛﺎن وﻣ ــﺎ ﻳﻈﻨ ــﻪ اﻟﻤﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻌ ــﺎرض ا ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻟﻮﺻﻒ‬ ‫واﻟﺼ ــﻮرة ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻃﻮﻳ ًﻼ‬ ‫ﻟﺰاﺋﺮ ﻣﻌﺮض ا ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ﺑﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺰﻳﺘﻮن ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻮق واﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮف وﻓ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛ ــﺎر ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮف ﺑﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮة ﺳﺎرة‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺠ ــﺪ اﻟﺰاﺋ ــﺮ ﻓﻨﻮﻧ ــﺎ‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﻣﻤﻴ ــﺰة‬

‫ﺗﻮاﻛ ــﺐ اﻟﻤﻮﺿ ــﺔ وﺗﻨﺎﻓ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺬي ﺗﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻪ ‪ ١٦٠‬ﻋﺎرﺿﺔ و‪ ٨٠‬أﺳ ــﺮة‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺔ ﺗﺘﻨﻮع ﻓﻴﻪ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺸ ــﺎرك ﻧﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﻐﻮﻻت‬ ‫اﻟﺮوﻳﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻴﺪوﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻘ ــﻮل ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﺴ ــﺎت وا ﺑﺠ ــﻮرات‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺮﺿﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺟﻨﺎﺣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻄﻌ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻮز وﺳﻌﻒ‬ ‫اﻟﻨﺨﻞ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬ ــﺎ ﺑﺎ ﻳﺪي‬ ‫اﻟﻤﺎﻫ ــﺮة ﻟﻤﺠﺴ ــﻤﺎت ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وأﺑﺠ ــﻮرات ﻓﺎﺧ ــﺮة ﺗﺠ ــﺬب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬وﺑﺠﻮارﻫﺎ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺗﺮﻓﺔ اﻟﺸ ــﺮاري ﺑﻨﺴﺞ ﻟﺸﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن أﻣ ــﺎم اﻟﺤﻀ ــﻮر‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﻌﺔ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻨﻴ ــﺔ راﺋﻌﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌﺖ ﺑﺎﻟﻴﺪ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻠ ــﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﺼﻨﻮع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺪو ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫وﻣﻤﻴ ــﺰ ﻻﺗﺠ ــﺪه إﻻ ﺑﻤﻌﺮض‬ ‫ا ﺳ ــﺮ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌ ــﺮض ﺣﻘﺎﺋﺐ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺷﺒﻨﺎن آل ﺷﺒﻨﺎن اﻻﺣﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٢٩٥٣١٥٩٥‬ﺟﺪة أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري‬ ‫‪ ¤‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﻄﻊ‬ ‫زراﻋﻴﺔ واﳌﺴﻤﺎة اﻟﺮﺳﻮس واﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ ¤‬ﻗﺮﻳﺔ آل ﻋﻤﺮ ‪ -‬ﺑﻠﻠﺤﻤﺮ واﶈﺪودة‬ ‫ﺑﺎﳊﺪود اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ١٠٤‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١١٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪ ١٦٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤٫٦٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ§‬ ‫‪٢٦‬م وﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪٤‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪¥‬‬ ‫ﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫‪ ٨٨‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪¥‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪ ١٨٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٥٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٤١٫٣٠‬م وﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪٥‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻟ‪¥‬‬ ‫ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ§ ‪ ١٠٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٤٦٫٤٠‬م وﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه أرض‬ ‫زراﻋﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﺧﻠﻮﻓﺔ ﺑﻦ راﻋﻲ ا ﺣﻤﺮي‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪¥‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ§ ‪ ١٤٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١١٫٦٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪ ١٤٨‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪ ١٨٧‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪ ١٨٦‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٥٫٩٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪ ١٣٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٩٫٤٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٥٣٫١٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫‪١٧٨١‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¤‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ا© اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻤ‪ ¥‬ﺑﺄن اﳊﺪود وا ﻃﻮال ﻃﺒﻘ‪ ¥‬ﳌﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم اﻟﺰوار‬

‫ﻟﻠﻘﻬ ــﻮة واﻟﺸ ــﺎي ﺻﻨﻌﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪو واﻟﻨﺴ ــﻴﺞ وﺗﻌ ــﺮض‬ ‫أﻳﻀ ًﺎ ﻣﺠﻠﺴـ ـ ًﺎ ﻋﺮﺑﻴ ًﺎ ﻧﺴ ــﺠﺘﻪ‬ ‫وﺻﻨﻌﺘ ــﻪ ﺑﻴﺪﻫ ــﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮة‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ اﺳ ــﺘﻐﺮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ‬

‫ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ‪١٤٣٣/١/٣ ¤ ٣٩‬ﻫـ واﳌﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل ا‪t‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ª /‬ﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺎﻳﺾ آل دﻏﻴﻢ ا ﺣﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٠٤٣٦٧١٦٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﺎري ‪ ¤‬ﻣﻠﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ وﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻮش ﻣﺴﻠﺢ‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٣‬م وﺑﻬﺎ ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ دور‬ ‫واﺣﺪ وﻣﻠﺤﻖ وﻫﻨﺠﺮ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ¤‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫آل ﻋﻤﺮ ‪ -‬ﺑﻠﻠﺤﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺳﺒﻴﻞ ﻗﺪم ﺑﻌﺮض‬ ‫ﻳ¬اوح ‪ ١٫٣٠‬إ© ‪١٫٧٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ١٤٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٠٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪ ١٢٦‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٤‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪ ١٣٨‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٠٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪ ١٣٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٠٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪¥‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪ ٢٧١‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٨٫٢٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ§‬ ‫‪٣٣٫٩٠‬م وﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺧﻂ اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪٤‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻮاﻗﻒ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ١٠٥‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪ ١٥٣‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢٦‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٣٨٫٢٠‬م وﺷﺮﻗ‪¥‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺳﺒﻴﻞ ﻗﺪم ﻋﺮض ‪١٫٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻌﺪ ا ﺣﻤﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻧﻠﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ§ ‪١٤٤‬‬ ‫درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٥٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪ ٢٧٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٫٢٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪ ١٠٣‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٣٫٢٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٢٠٫٢٠‬م وﻏﺮﺑ‪¥‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ وﻋﻼن اﺣﻤﺪ اﻻﺣﻤﺮي ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺟﻨﻮﺑ‪¥‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ§‬ ‫‪ ٨٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪٢٣٫٤٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪٨٢٨‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ‬

‫ﺷ ــﻬﺮ ًا ﻛﺎﻣ ـ ًـﻼ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﺣﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﻴﻀ ــﻢ ﺟﻨﺎﺣﻬ ــﺎ ﻟﻮﺣﺔ ﺳ ــﺪو‬ ‫رﺳ ــﻤﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷ ــﻌﺎر اﻟﺠﻮف‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﻠﻮﺣ ــﺔ ﻓﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟﺎذﺑ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻀ ــﻢ ﻋ ــﺪدا ﻣﻦ‬

‫اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¤‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ا©‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ واﻟﺘﻲ‬ ‫آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٧‬ﻫـ ﻋﻠﻤ‪ ¥‬ﺑﺄن اﳊﺪود وا ﻃﻮال‬ ‫ﻃﺒﻘ‪ ¥‬ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ‪١٤٣٣/٢/٢ ¤ ٢٧٩‬ﻫـ‬ ‫واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل ا‪t‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺎﻳﺾ آل دﻏﻴﻢ ا ﺣﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٣٦٥٤١٥١‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ¤‬ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻮش ﻣﺴﻠﺢ ارﺗﻔﺎع ‪١‬م إ© ‪٣‬م وداﺧﻞ‬ ‫اﳊﻮش ﻏﺮﻓﺘﲔ ‪ +‬ﺻﺎﻟﺔ ‪ +‬ﺣﻤﺎم ‪ +‬ﻣﻄﺒﺦ‬ ‫وﺳﻘﻒ ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺠﺮ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ¤‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫آل ﻋﻤﺮ ‪ -‬ﺑﻠﻠﺤﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪٥‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪¥‬‬ ‫ﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫‪ ٨٧‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ§‬ ‫‪٣٠٫٧٠‬م وﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪٥‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ‪¥‬‬ ‫ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ٧٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٢١٫٥٠‬م وﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ارض زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ اﳌﻨﻬﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺟﻨﻮﺑ‪¥‬‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ§ ‪٨٧‬‬ ‫درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪ ١٥٦‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٫٨٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫‪٢٧٫٤٠‬م وﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪٥‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻟ‪¥‬‬ ‫ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ§ ‪ ٥٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪١٥٫١٠‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫‪٤٥٩‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¤‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ا© اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻤ‪ ¥‬ﺑﺄن اﳊﺪود وا ﻃﻮال ﻃﺒﻘ‪ ¥‬ﳌﺎ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ‪١٤٣٣/٢/٣ ¤ ٢٩٢‬ﻫـ‬

‫اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ اﻟﻤﻄ ــﺮزة ﻳﺪوﻳـ ـ ًﺎ‬ ‫واﻟﺴ ــﺪو وﺑﻴﺘ ــﺎ ﻟﻠﺠ ــﻮال‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل إﻧ ــﻪ ﺗﺮدﻫ ــﺎ ﻃﻠﺒ ــﺎت‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺎرك ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮض أم‬

‫واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل ا‪t‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔاﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺎﻳﺾ آل دﻏﻴﻢ ا ﺣﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٣٦٥٤١٥١‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ¤‬ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﻄﻌﺔ زراﻋﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎة رﻫﻮة اﳌﺪرب واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ¤‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫آل ﻋﻤﺮ ‪ -‬ﺑﻠﻠﺤﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪٥‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪¥‬‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ١٢٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٥٫٩٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪ ١٨٨‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪ ١٤٨‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪ ١٤٥‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٨‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ§ ‪٥٩٫٤٠‬م‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٥‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪¥‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ١٤٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪ ١٥٨‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪ ١٦٢‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٥٫٥٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٧١‬‬ ‫درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٣٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٥١٫٤٠‬م وﺷﺮﻗ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ‪ ¥‬ﻣﺘﺠﻬ‪ ¥‬ﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ§ ‪ ١٢٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪ ٢٣٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٧٫٢٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫‪ ٩٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٨٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٤٧٫٢٠‬م وﻏﺮﺑ‪ ¥‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ اﳌﻨﻬﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺟﻨﻮﺑ‪ ¥‬ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ§ ‪ ١١٣‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪ ٢٠٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٨٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ§ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٢٧٫٤٠‬م‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪٢٣٥٤‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬

‫‪ ¤‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ا© اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﻠﻤ‪ ¥‬ﺑﺄن اﳊﺪود‬ ‫وا ﻃﻮال ﻃﺒﻘ‪ ¥‬ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ‬ ‫اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ‪¤ ٣٠٤‬‬ ‫‪١٤٣٣/٢/٦‬ﻫـ واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل ا‪t‬ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪا ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١/٦٤٦‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٩/٧/٨‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا© ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪BABU GULAM‬‬ ‫‪) NABI‬ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٨٢١٥٤٩١‬‬ ‫‪ H‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠١٠/٦/١٦‬م ﻣﺼﺪره‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ا© اﻗﺮب ﺟﻮازات أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٢٨٦٠١٣٦/‬‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¤‬‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻣﺆﻧﺲ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻧﻮره ﺧﺎن ﺟﻼل أوﻟﻴﺎء رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠١٦٩٢٨٢٧٥ ±‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ١٩٠٥٤‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٧/٥/٢٩‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﻣﺆﻧﺲ ﺑﻨﺖ ﻧﻮره‬ ‫ﺧﺎن ﺟﻼل أوﻟﻴﺎء إ©‪ /‬ﻣﺆﻧﺲ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻧﻮر ﺟﻼل أوﻟﻴﺎء ﺧﺎن ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ ¤‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ذﻫﺒﻪ ﻋﻮض ﺳﻔﺮان اﳊﺮﺑﻲ‬ ‫ﻫﻮﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٤٤٣٠٨٦٣‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ª‬ﻤﺪ ﺳﻬﻴﻞ رﻛﻦ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫)ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ ±‬اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٤١٧٧٣٢٩٦‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٨/٣٠‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة وﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ BB ٥١٩٥١٢١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬

‫ﻏﺎﻟﺐ ﺑﺼﺎﺑﻮن زﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن‬ ‫اﻟﻤﺼﻨ ــﻮع ﻳﺪوﻳـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ زﻳ ــﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮف‪ ،‬وﺗﻘﻮل‪ :‬إﻧﻬﺎ ﺗﻌﻠﻤﺖ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺼﺎﺑ ــﻮن ﺑ ــﺪورة‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻀﻴ ــﻒ أﻧﻬ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﺼﻨ ــﻊ اﻟﺼﺎﺑ ــﻮن‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ وﺗﻌﺮض‬ ‫اﻟﺼﺎﺑ ــﻮن ﺑﺄﺷ ــﻜﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫وﻋﻠﺐ ﻓﺎﺧﺮة ﺗﻨﺎﻓﺲ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻓﻴﻪ وﻳﺸ ــﻬﺪ ﻃﻠﺒ ًﺎ ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﺋ ــﻦ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ‬ ‫ ﻧﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﺟ ــﻮدة‪ .‬أﻣﺎ ﻓﺮﻳﺪة‬ ‫ﻓﺘﻌ ــﺮض ﺣﻘﺎﺋ ــﺐ ﺻﻐﻴ ــﺮة‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﺑﺄﻟ ــﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻮخ وﻃﺮزﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل‪ :‬أن ﻫﻮاﻳﺘﻬ ــﺎ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﻃﻮرﺗﻬ ــﺎ وﺣﻮﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺞ ﺗﺴ ــﻮﻳﻘﻲ‪ .‬أﻣ ــﺎ زرﻳﻔﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮي ﻓﺘﻌ ــﺮض أﻋﻤ ــﺎ ًﻻ‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺴ ــﻴﺞ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﺬي ﻳﺤﻮي دﻟﺔ‬ ‫ﻗﻬﻮة وأﺑﺮﻳﻖ ﺷﺎي وﻣﺨﺪّات‬ ‫وﺳ ــﺠﺎدا ﺻﻐﻴﺮا ﻛﻠﻪ ﺻﻨﻌﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﻴﺞ‪،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟ ــﻰ ﻏﺼﻦ‬

‫‪٢٠٠٦/١/٦‬م ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﻳﺮﺟﻰﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا©‬ ‫أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﺪر ﻋﺒﺪ ا اﻟﺒﻘﺎل‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٣٢/٤٥٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١١/٧‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻗﺎﺳﻢ ﺣﺴﲔ اﻟﻘﺎﺳﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٣٢/٥٠٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١٢/٢٥‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻛﺮار ﻣﺪن اﳌﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٣٢/٥٠٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١٢/٢٥‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ أﺷﺮف ﻣﻜﻲ آل ﺳﻼم‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫اﶈﻞ رﻗﻢ ‪ ٤٣٢/٤٧٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﻬﺎت ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١١/١٩‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﻴﺶ ﺣﺎﻣﺪ ﺑﺮﻛﺎت اﳌﻘﺎﻃﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻧﺸﺎء ﻋﻤﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١/١٣٦٦٣‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٥/٧/٢٠‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺒﺪا ﺑﺪر اﻟﺒﺪر‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎرة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان دﻓ¬ ﺳﻨﺪ ﻗﺒﺾ ﻣﻦ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٠٧٥٧٦‬إ© رﻗﻢ ‪١٠٠٧٦٠٠‬‬ ‫وﻻﺧﻼء اﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﺟﺮى ﻧﺸﺮه‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺟﻤﻌﻪ ﳕﻴﺲ ﻣﻮﻧﺲ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻬﺪي اﻟﻐﺸﻲ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ±‬رﻗﻢ‬

‫ﻟﻠﺰﻳﺘ ــﻮن وﺷ ــﺠﺮة زﻳﺘ ــﻮن‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﻴﺞ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل أم ﻣﺸ ــﻌﻞ‪ :‬إﻧﻬﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ ‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض‪ ،‬وﺑﺠﻮارﻫﺎ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫ﺗﺒﻴﻊ اﻟﺨﻮص ﺑﺄﺷﻜﺎل ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺧ ــﻼف اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﺳ ــﻤﺮ‬ ‫اﻟﻔﺎﻟ ــﺢ ﻓﺠﻨﺎﺣﻬﺎ ﻳﻌ ــﺪ ا ﻣﻴﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮض ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﻛﺮوت ﻟ ذﻛﺎر‬ ‫وﺷﻨﻂ‬ ‫ﺑﻼﻳﺰ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ـﺎت وﻛﻠﻬ ــﺎ‬ ‫وﺑ ــﻜﻞٍ وﻣﻴﺪاﻟﻴ ـ ٍ‬ ‫ﻣﺼﻨﻮﻋ ــﺔ ﺑﻴﺪﻫ ــﺎ وﻣﺠ ّﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻄﺮﻳ ــﺰ‪ ،‬وﻣﺮﻳ ــﻢ اﻟﻨﺼﻴﺐ‬ ‫ﺗﻌﺮض اﻟﺤﻠﻮﻳ ــﺎت واﻟﻜﻠﻴﺠﺎ‬ ‫واﻟﻤﻌﻤ ــﻮل ﺻﻨﻌﺘﻬ ــﺎ ﺑﻴﺪﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ أم ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻓﻬ ــﻲ ﺗﺘﺤ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑ ــﺄﻛﻼت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻣﻤﻴﺰة ﺗﺸ ــﻬﺪ إﻗﺒﺎ ًﻻ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﺗﺘﻨ ــﻮع‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت ﻣﻦ اﻟﻜﺒﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وورق اﻟﻌﻨ ــﺐ‬ ‫واﻟﺠﺮﻳ ــﺶ‪ ،‬وﺑﺠﻮارﻫ ــﺎ أم‬ ‫ﺑﺪر ﺗﻌﺮض أرﻗ ــﻰ اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت‬ ‫واﻟﻜﻴ ــﻚ واﻟﻘﺎﺗﻮه وﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻬﺎ‬ ‫أﺣ ــﻼم اﻟﺴ ــﻬﻮ ﺑﺤﻠﻮﻳ ــﺎت‬

‫‪ ١٠١٧٩٥٩٦٥٩‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺻﺮاف رﻋﺎﻳﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﻠﻴﺚ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮوﺗﻴﻊ ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ ﺳﻌﻮدي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٣٤٨٨٤٨٤٩ ±‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪١٤١١/١/٢٧‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﳌﻬﻦ اﳊﺮة ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ‬ ‫ﳌﻜﺘﺒﻪ ﲢﺖ ﻫﺬا اﻻﺳﻢ‪ :‬أﻧﺪﻟﺴﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠﻬﻨﺪﺳﺔ اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ ﳌﺰاوﻟﺔ ﻣﻬﻨﺔ‪/‬‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ ‪ ،‬وﻋﻨﻮاﻧﻪ ص‪.‬ب‬ ‫‪ ٦٨١٤‬اﻟﺮﻣﺰ اﻟ‪µ‬ﻳﺪي ‪ ١١٤٥٢‬اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻤﻦ ﻟﻪ اﻋ¬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ¬اض‬ ‫ﺧﻄﻲ إ© ﻣﻜﺘﺐ اﳌﻬﻦ اﳊﺮة ﲟﺮﻛﺰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﻗﻄﺎع ا ﻋﻤﺎل ﲟﺒﻨﻰ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻏﺼﻨﻪ ﻋﻠﻲ ﻣﺴﻔﺮ آل راﻛﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪ª‬ﻞ ﲤﻮﻳﻨﺎت‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٤١٩‬ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺪورﻫﺎ‬ ‫‪١٤٣٠/٤/٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺛﺎر ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪ª‬ﻞ ﺧﻴﺎط‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻲ رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٤٢٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺛﺎر ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫آل ﻃﺎوي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ا دﺑﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻐﺔ اﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا©‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺪام ﺣﺴﲔ ‪ª‬ﻤﻮد ﺣﺴﻦ‬ ‫)ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬

‫ﺻﻨﻌﺘﻬ ــﺎ ﺑﺄﺷ ــﻜﺎل ﻓﻨﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل إﻧﻬ ــﺎ ﺗﺘﻠﻘ ــﻰ ﻃﻠﺒ ــﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ ﺗﺠﻬﺰﻫﺎ‬ ‫وﺗﺤﻀﺮﻫ ــﺎ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴ ــﻊ وﺗﺸ ــﻬﺪ إﻗﺒ ــﺎﻻ ﻣﻤﻴﺰ ًا‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﺎرك ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮض أول‬ ‫ﻣﻌﻤﻞ ﺳ ــﻌﻮدي ﻟﺒﻴﻊ اﻟﺴﺠﺎد‬ ‫اﻟﻤﻌﻄ ــﺮ ﺑﺎﻟﻌ ــﻮد واﻟﻤﺴ ــﻚ‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﺮض أم ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋ ــﺪدا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨ ّﻠﻄﺎت اﻟﻌﻄﻮر واﻟﺸ ــﻤﻮع‬ ‫ﺻﻨﻌﺘﻬ ــﺎ ﺑﺄﻧﺎﻣﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻫﻨ ــﺪ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻨﺴ ــﺞ‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﺐ ﺑﻴﺪﻫ ــﺎ وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨ ــﻮل ﺗﺼﻨ ــﻊ اﻟﺴ ــﺪو ﺑﻘﻄﻊ‬ ‫ﺻﻐﻴ ــﺮة وﻟﻮﺣ ــﺎت ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺟ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮض ﻫﻨ ــﺎء‬ ‫وﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﻄﺮﻳ ــﺰ وﺗﺠﻤﻴ ــﻞ‬ ‫اﻻواﻧ ــﻲ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔ ــﺺ‬ ‫وا‪t‬ﻛﺴﺴﻮارات وﺗﺒﻴﻌﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت ول‬ ‫ﻣﺮة ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺟﺎﺋﺰة ا ﻣﻴﺮة‬ ‫ﺳ ــﺎرة ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒ ــﺪا ﻓﻀﻞ‬ ‫أﺳﺮة ﻣﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪ ٨٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﻣﻮزﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻣﺮاﺗﺐ‪.‬‬

‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪¤ A ٠١١٨٨٢٨٠‬‬ ‫‪٢٠٠٦/١٢/٢١‬م اﳌﺼﺪر ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا© أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺷﺮف ﻋﺒﺪاﳊﻠﻴﻢ أﺑﻮﺑﺎﺷﺎ‬ ‫)ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢١٧٤٨٨٩٢٦٧‬اﳌﺼﺪر ﺟﻮازات‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر ﺑﻦ‬ ‫ﻣ‪µ‬وك اﻟﻘﻨﻔﺬي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ ±‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٧٣٤١٩٦٥٥‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪٢٨١٤٢‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٣٩٨/٩/١٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺠﻦ اﻟﺮاﺷﺪي ا© أﺷﻮاق ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ زﺋﺮت ﻛﻞ ﺟﺎﻧﻚ ﻛﻞ )اﻓﻐﺎ‪±‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٣٩٥١٩١٥٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ª‬ﻤﺪ ﻗﺎﺋﺪ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﺸﺮﻋﺒﻰ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ - ٢٢٦٥١٢٤٩٠٥‬ﳝﻨﻰ اﳉﻨﺴﻴﺔ ‪-‬‬ ‫وﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺪة ‪ -‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪°‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ª‬ﻤﺪ اﺣﻤﺪ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻰ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺳ¸ ‪ -‬ﻫﻮﻳﺔ اﳌﺎﻟﻚ‬ ‫‪ - ١٠١٩٥٧١٧٤٢‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ‪٤٥٨٨‬‬ ‫أ ص ل ‪ -‬ﻣﺎرﻛﺔ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ‪ -‬ﻃﺮاز اﳌﺮﻛﺒﺔ‬ ‫ﺑﻜﺐ ﻏﻤﺎره ‪ -‬رﻗﻢ اﻟﻬﻴﻜﻞ ‪٣٢٧١٣٥‬‬ ‫ﻗﺼ¸ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‪: J‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫ ‪. <Fd‬‬

‫‪g¥ |Dc hG* L^h H gMc<yG ¦ J&²* dG* yT MR ,4cnhG* yM5K‬‬

‫ ‪ scn G* c hF*y }G stc Åy‬‬‫‪§2£ |G* ^MÆG* H‬‬

‫‪ *F? o"'# P 93 s/DF(3 FH W) : / @ #‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻛـ ـ ّﺮم وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ ا ﻫﻠ ــﻲ ﻟﺮﻋﺎﻳﺘ ــﻪ ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎدس اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان »ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ رﻳ ــﺎدة ا ﻋﻤ ــﺎل« ﻓﻲ ﻓﻨﺪق‬ ‫اﻟﻔﻮرﺳﻴﺰون ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺛﻤﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺒﻨﻚ ا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑﺎﺣﻤ ــﺪان ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﻚ‬

‫‪J 7F') t F( " 5 " 93 = )/[ 1 /9F# 1 (3‬‬

‫ﻟﻠﻤﻨﺘ ــﺪى ﺗﺄﺗﻲ اﻧﺴ ــﺠﺎﻣًﺎ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﻮده ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫ا ﻣﻴ ــﻦ »ﻳﺤﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا « ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻨ ــﻚ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫إدراك ا‪t‬دارة اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ دﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﺳﺘﺸ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻪ ﺗﺠﺎه ﺗﻌﺰﻳﺰ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﻪ ﻋﺒﺮ ﻣﺠﺎﻻت ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫رﻳﺎدة ا ﻋﻤﺎل واﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺄﻛﻴـ ـﺪًا ﻟﺪورﻫ ــﺎ اﻟﺮﻳ ــﺎدي‬ ‫وﺣﺮﺻﻬ ــﺎ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﺒ ــﻲ‬ ‫رﻏﺒ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻼء ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ وﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬ ــﻢ ﺑﺄﻓﻀ ــﻞ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة واﻟﻤﻮﺛﻮﻗﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﺮﻣ ــﺖ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ‬ ‫أﺣﺪ أﻫ ــﻢ ﺷ ــﺮﻛﺎءﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﺴ ــﻨﻮي‬ ‫اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ »ﻧﻔﻜﺮ‪....‬‬ ‫ﻟﻨﺒﺪع » ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﻨﺘﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫ﺑﺎ ﺣﻤﺪان ﻳﺘﺴ ّﻠﻢ درع اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬

‫ ‪iIÈI&²c+ L^h ¶* ^MK{hG ITC “g Hc h¶*” y MK‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛ ــﺮم وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ )‪ (ITC‬ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ ﻣﻨﺘ ــﺪى‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺴ ــﺎدس اﻟﺬي اﺧﺘﺘﻢ‬ ‫ﻛﺮاع ﺣﺼﺮي ﻟﻠﺮﺑﻂ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ أﻣﺲ ا ول ٍ‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎل وﻣ ــﺰود ﻟ‪¹‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا‬ ‫ﺑﻔﻨﺪق اﻟﻔﻮرﺳﻴﺰون اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫ﻣﻦ إﻟﻰ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺸﻜﺮﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺮاﺋﻊ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻇﻬﺮ ﺑﻪ اﻟﻤﻨﺘﺪى‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ ﻋﻴﺘﺎﻧﻲ أن‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ا ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﻌﻰ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ‪ ITC‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﺴﺎدس‬ ‫ـﺮاع ﺣﺼ ــﺮي ﻟﻠﺮﺑﻂ واﻻﺗﺼ ــﺎل وﻣﺰود‬ ‫ﻛـ ٍ‬ ‫ا‪t‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺳ ــﺨﺮت اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ‪ ITC‬إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬

‫وﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻏﺴ ــﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب ﻋﻴﺘﺎﻧ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ‪ ITC‬ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﺛﻘﺘﻬ ــﺎ ﺑﻨ ــﺎ وﺑﺸ ــﺒﻜﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ واﻟﻤﺪﻋﻮﻣ ــﺔ ﺑﺄﺣ ــﺪث ﺗﻘﻨﻴ ــﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ا ﻟﻴ ــﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ‬

‫وﺑﻨﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى وذﻟﻚ‬ ‫ﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻛﺒﺮﻳ ــﺎت اﻟ ــﻮﻛﺎﻻت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ إﻟ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﺸ ــﺒﻜﺔ ‪،CNN‬اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪CNBC،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗﻨ ــﻮات روﺗﺎﻧﺎ وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟﺬي ﻗ ــﺎرب ‪٢٠٠٠‬‬ ‫ﻣﺸﺎرك‪.‬‬

‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺴﻴﺮي ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴ ــﻞ‪ ،‬أن اﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮات ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺠﺴ ــﺮ اﻟﺒﺮي‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻂ ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫ﺟﺪة ا‪t‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﻤﻴﻨﺎء اﻟﺪﻣﺎم ﻋﺒﺮ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪ ﺑ ــﺪأت‪ ،‬وﻳﺠﺮي اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ إﻋﺪاد‬ ‫وﻃ ــﺮح ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬

‫ ‪ gGKc H ± ,2cM5‬‬ ‫*‪ $c ¥© )c ¨dG‬‬ ‫*¶ <‪{M{ G*^d‬‬

‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺟﺒﺎرة ﺑﻦ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي‪ :‬ﻳﺘﻢ‬ ‫ا ن دراﺳ ــﺔ ﻃﻠ ــﺐ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺑﻂ ﻣﻴﻨﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ راﺑﻎ ﺑﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺠﺴﺮ اﻟﺒﺮي ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﺮى اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ذﻟ ــﻚ‪ .‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﻊ ا ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻮن إﻟﻰ ﺷ ــﺮح‬

‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺴﻴﺮي ـ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫أدت ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ ﻣﻴﻨﺎء اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓﻲ اﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻣﻨﺎوﻟ ــﺔ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١١‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪.٢٠١١‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ إﺣﺼﺎءات اﻟﻌﺎم ‪٢٠١١‬م اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﻃﻔﺮة ﻓﻲ‬ ‫أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء وﻋﻤﻠﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎ‪t‬ﺣﺼﺎءات ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠١٠‬م ‪.‬‬

‫وﻗﺪ أﻋﺮب اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﺎﻣﻲ ﻓﺮﻳﺞ‬ ‫اﻟﻌﻮﻳﻀﻲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﺮﻳﺪﻳ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺸ ــﺮﻛﺎء اﻟﻨﺠ ــﺎح وﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻬ ــﻢ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ ﺗﺴﺨﻴﺮ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة وﺑﺠﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻦ ﺗﺰدﻫﺮ إﻻ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﺑﺮﻳﺪ ﻓﺎﻋﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻨﻤ ــﻮ واﻟﺘﻄ ــﻮر ﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫ﺗﺮﻋ ــﻰ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺪ‬ ‫اﺗﺼ ــﺎﻻت )ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ( رﺳ ــﻤﻴًﺎ‬ ‫رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ اﻣﺘ ــﺪادًا ﻟﺮﻋﺎﻳﺎت ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ذات اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﺎ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت )‪ (TELSA‬واﻟ ــﺬي‬ ‫دور ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﺠ ــﺎح اﻟﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫ﺳﻴﻘﺎم ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻋﻠﻰ أن ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺳ ــﺘﺤﺮص‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺟﻤﻴﻞ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﻣ ــﻼ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﺛ ــﺮاء اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺑﺘﺠﺎرﺑﻬ ــﺎ‬ ‫م‪.‬اﻟﻜﺎف‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ‪ ٣١- ٢٩‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪٢٠١٢‬م‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻜﺴ ــﺖ ﺗﻄﻮر ﻗﻄﺎع‬ ‫ﺑﻔﻨﺪق اﻟﻔﻮر ﺳﻴﺰوﻧﺰ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس اﻟﻜﺎف إﻟﻰ أن ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت إﻟ ــﻰ دﻋﻢ ﻧﻤ ــﻮ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻳﻌﺪ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ أﺳ ــﺮع اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻧﻤﻮً ا‪،‬‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﺻﻨﺎع وﻣﻘﺪﻣﻲ‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟ ــﻜﺎف ﺧﺪﻣﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪب واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻧﻌﻘﺎد ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﺗﺤﺎد اﺗﺼﺎﻻت »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« أن ﻣﺸﺎرﻛﺔ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت )‪ (TELSA‬ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ »‪ «TELSA‬ﻛﺸ ــﺮﻳﻚ اﺗﺼﺎﻻت رﺳ ــﻤﻲ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻟﻠﺘﺒﺎﺣﺚ ﺣﻮل‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻠ ــﻖ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ اﻟﻤﺒﺎدرات ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻔﺼﻞ ﺣﻮل ﻣﺴ ــﺘﺠﺪات ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ إﻧﺠ ــﺎزه ﻋﻠ ــﻰ ا رض ﻣ ــﻦ أﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻋﻘ ــﺪ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ اﻟﺬي ﻳﺸ ــﻤﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺪي ﻟﻘﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﺑﺘ ــﺪاء ﻣﻦ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣ ــﺮور ًا ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة واﻧﺘﻬ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻢ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﺴﻮر واﻟﻌﺒﺎرات‪.‬‬

‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﻴﻨﺎء ﻧﻌﻴﻢ ﺑﻦ اﺑﺮﻫﻴﻢ اﻟﻨﻌﻴﻢ‪،‬‬ ‫أن اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫ا ﺧﻴﺮة‪ ،‬ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺎدات‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎﻫﻢ أﻳﻀ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ زﻳﺎدات ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري ‪٢٠١٢‬م‪ .‬وذﻛ ــﺮ اﻟﻨﻌﻴ ــﻢ أن اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء ﺷ ــﻬﺪ‬ ‫زﻳﺎدة ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١١‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎوﻟﺔ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١١‬م‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬ﺑﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺎ ﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎوﻟﺘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ‪ ٢٦,٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫‪ ،٢٠١١‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﻤﺎ ﺗﻤ ــﺖ ﻣﻨﺎوﻟﺘﻪ ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠١٠‬اﻟﺒﺎﻟﻎ‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ ﻳﻜﺮم اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫‪ j²c ~-ËG *Ny¯'£H ¤<y- ¦ Mc+£H‬‬ ‫‪jcH£ ¶* c¥/£G£ -K‬‬

‫*‪ §ÆG* +yG* Ky }H jc |Dc H sy: ± $^dG‬‬ ‫‪ cH^G*K ,^/ §$c ¥H Ï+‬‬ ‫اﻟﻀﺨﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﺑﻂ ﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة ا‪t‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﻤﻴﻨ ــﺎء اﻟﺪﻣﺎم ﻋﺒﺮ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ وﺻﻠ ــﺔ ﺗﺮﺑﻂ ﻣﻴﻨﺎء ﺟ ــﺪة ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ ﺻ ــﺪور اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻋﻠﻰ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﺻﻠﺔ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺠﻤ ــﻮع أﻃﻮال ﻫ ــﺬا اﻟﺨﻂ »‪«١٣٠٠‬‬ ‫ﻛﻠ ــﻢ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺤﻘﻴﻞ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ا ول‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ‬

‫ ‬

‫ﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎوﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ ‪٢٠١١‬م‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١,٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎوﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑـ‪ ١,٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎوﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠١٠‬م‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ١٣‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك أﺻﻨﺎﻓـ ـ ًﺎ‬ ‫واردة‪ ،‬ﺷ ــﻬﺪت ﻫ ــﻲ ا ﺧ ــﺮى زﻳ ــﺎدة‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫ا‪t‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ‪» :‬ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﺼ ــﺎدرة اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫زﻳﺎدة‪ ،‬اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﺑﺠﻤﻴﻊ أﺻﻨﺎﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺗﺄﺛﺮت ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ ﺑﺎﻻﻧﺨﻔﺎض‪ ،‬ﻣﺜﻞ واردات‬ ‫اﻟﺸﻌﻴﺮ وا رز وا ﺧﺸﺎب‪.‬‬

‫‪ ٢٤‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻃ ــﻦ ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ زادت ورادات اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ١٩,٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠١١‬م‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ‪ ١٧,٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻓﻲ ‪٢٠١٠‬م‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻲ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﺼﺎدرة ‪ ١٣,٥‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻴﻬﺎ ‪ ٦,٩‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻃﻦ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠١١‬م ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ ‪ ٦‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻃﻦ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠١٠‬م‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻨﻌﻴ ــﻢ ‪ :‬أن ﻋ ــﺪد اﻟﺴ ــﻔﻦ اﻟﻮاﺻﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﻨﺎء ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠١١‬م‪ ،‬ﺑﻠﻎ ‪ ٢٢٤٠‬ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻌ ــﺪد اﻟﺤﺎوﻳﺎت »وﺣ ــﺪة ﻧﻤﻄﻴﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬

‫ ‪ B )" N " '% : J )

O‬‬ ‫@ ‪1 D( H‬‬

‫*‪l 6&µ‬‬

‫*(‪ )f0 l 6‬‬ ‫‪j¨+| G* 6‬‬ ‫‪jHf ¨G* 6‬‬ ‫ *‪ª2¦ G‬‬ ‫‪ ¨ E 6‬‬ ‫‪j¨+¦ / 6‬‬ ‫‪ g M 6‬‬ ‫‪j¨E| G* 6‬‬ ‫‪ ¦g- 6‬‬ ‫‪ ¦¶* 6‬‬

‫‪17.95‬‬ ‫‪45.40‬‬ ‫‪71.50‬‬ ‫‪74.50‬‬ ‫‪72.75‬‬ ‫‪83.75‬‬ ‫‪64.50‬‬ ‫‪56.00‬‬ ‫‪22.15‬‬ ‫‪15.60‬‬

‫‪0.05‬‬ ‫‪ 0.50‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪ 0.50‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 0.75‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪ 0.05‬‬ ‫‪0.35‬‬

‫‪3088823 1512‬‬ ‫‪132830 112‬‬ ‫‪421121 242‬‬ ‫‪32189‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪18312‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪32013‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪18923‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪8646‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪102767‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪9406127 2362‬‬

‫‪18.25‬‬ ‫‪45.90‬‬ ‫‪71.50‬‬ ‫‪75.00‬‬ ‫‪73.00‬‬ ‫‪84.50‬‬ ‫‪65.00‬‬ ‫‪56.00‬‬ ‫‪22.30‬‬ ‫‪15.80‬‬

‫‪17.85‬‬ ‫‪45.40‬‬ ‫‪70.50‬‬ ‫‪74.00‬‬ ‫‪72.75‬‬ ‫‪83.00‬‬ ‫‪64.00‬‬ ‫‪55.50‬‬ ‫‪22.00‬‬ ‫‪15.30‬‬

‫*‪ ¨n G‬‬ ‫*‪¥f 6*¦¹‬‬ ‫*(‪*Ë F‬‬

‫‪89.25‬‬ ‫‪90.75‬‬ ‫‪83.00‬‬

‫‪ 1.75‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪2.75‬‬

‫‪146669 357‬‬ ‫‪138341 361‬‬ ‫‪2822801 4454‬‬

‫‪92.00‬‬ ‫‪91.25‬‬ ‫‪88.00‬‬

‫‪89.25‬‬ ‫‪87.75‬‬ ‫‪80.25‬‬

‫*‪j)~qkG‬‬

‫@ ‪1 D( H‬‬

‫‪ ¦If ¨F‬‬ ‫‪ ¨FKË+‬‬ ‫‪ +f 6‬‬ ‫‪¦ Df 6‬‬ ‫*‪ ¨ kG‬‬ ‫*‪Òq G‬‬ ‫‪$fÄ‬‬ ‫*‪j<¦ q¹‬‬ ‫*‪$*|t G‬‬ ‫‪if M‬‬ ‫‪j¨¹f G* ¨ g 6‬‬ ‫*‪jHa k¹‬‬ ‫ ‪¢f¨F‬‬ ‫‪ +*4 KË+‬‬

‫‪ 0.20 13.40‬‬ ‫‪ 0.25 20.00‬‬ ‫‪0.00 91.75‬‬ ‫‪ 0.25 176.75‬‬ ‫‪0.00 38.30‬‬ ‫‪0.05 17.35‬‬ ‫‪ 0.05 12.75‬‬ ‫‪0.05 20.50‬‬ ‫‪0.00 15.00‬‬ ‫‪ 0.30 43.20‬‬ ‫‪ 0.05 20.10‬‬ ‫‪0.40 29.60‬‬ ‫‪0.10 16.20‬‬ ‫‪ 0.15 22.25‬‬

‫*‪j¨)f¨ ¨FKËgG* mf<f G‬‬

‫‪13.30 13.60 3295698 1148‬‬ ‫‪20.00 20.30 1605420 554‬‬ ‫‪91.50 92.25 4213210 4317‬‬ ‫‪175.75 177.00‬‬ ‫‪32262‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪38.00 38.40 1040583 359‬‬ ‫‪17.20 17.40 1176590 640‬‬ ‫‪12.45 13.05 20523198 5997‬‬ ‫‪20.25 20.60‬‬ ‫‪464315 265‬‬ ‫‪14.70 15.10 3359574 1003‬‬ ‫‪43.00 43.60 1254150 663‬‬ ‫‪20.00 20.15‬‬ ‫‪509382 336‬‬ ‫‪29.30 29.80 1919427 994‬‬ ‫‪16.00 16.25 5658086 1011‬‬ ‫‪22.20 22.40 1333302 715‬‬

‫*¸ ¨‪hM4ak G r‬‬

‫‪ 0.65 18.30‬‬ ‫‪0.40 29.00‬‬ ‫‪ 0.05 16.10‬‬ ‫‪ 2.75 136.75‬‬ ‫‪ 0.20 45.40‬‬ ‫‪0.75 63.75‬‬ ‫‪ 0.10 43.90‬‬

‫‪2021559 1188‬‬ ‫‪1366452 1243‬‬ ‫‪5016053 2456‬‬ ‫‪192933 209‬‬ ‫‪100981 174‬‬ ‫‪101718 156‬‬ ‫‪50483‬‬ ‫‪92‬‬

‫‪ 0.40‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪606715‬‬ ‫‪2582597‬‬

‫‪20.20‬‬ ‫‪13.50‬‬

‫‪765371‬‬ ‫‪2310323‬‬ ‫‪505067‬‬ ‫‪72125‬‬ ‫‪435028‬‬ ‫‪1069061‬‬ ‫‪115616‬‬ ‫‪892217‬‬ ‫‪5479452‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4643156‬‬ ‫‪2772426‬‬ ‫‪181435‬‬ ‫‪272733‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2112771‬‬

‫‪30.00 31.10‬‬ ‫‪29.30 30.20‬‬ ‫‪52.75 55.25‬‬ ‫‪99.75 100.25‬‬ ‫‪68.50 69.50‬‬ ‫‪52.25 57.00‬‬ ‫‪85.00 88.00‬‬ ‫‪29.70 30.30‬‬ ‫‪28.10 30.50‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪34.70 36.70‬‬ ‫‪36.30 37.70‬‬ ‫‪70.50 72.75‬‬ ‫‪37.00 37.60‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪26.30 27.10‬‬

‫*‪5f G‬‬ ‫*‪ $f+|£ G‬‬

‫‪19.80‬‬ ‫‪13.50‬‬

‫‪µ¦Df 8‬‬ ‫*‪j¨)*{ G‬‬ ‫‪¦ D*a 6‬‬ ‫*‪©<*|¹‬‬ ‫ *&‪ f I‬‬ ‫‪¢*¦1&* Æ*¦ 0‬‬ ‫‪jM{=&ÎG ´|J‬‬ ‫‪ 2fI‬‬ ‫*‪ ¨ G‬‬ ‫‪ )f0‬‬ ‫‪ ¦g‬‬‫*‪ f 6&µ‬‬ ‫‪ j¨E| 7‬‬ ‫‪ ¦/‬‬ ‫‪ j ¨+‬‬ ‫‪ ¢*5f/‬‬

‫‪1.00 31.00‬‬ ‫‪ 0.20 29.50‬‬ ‫‪ 1.25 53.25‬‬ ‫‪0.00 100.00‬‬ ‫‪ 0.25 69.25‬‬ ‫‪3.25 55.75‬‬ ‫‪2.00 87.00‬‬ ‫‪ 0.50 29.80‬‬ ‫‪1.90 30.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 1.10 35.20‬‬ ‫‪ 1.10 36.30‬‬ ‫‪ 0.25 71.75‬‬ ‫‪ 0.40 37.20‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 0.80 26.30‬‬

‫*‪mµfCCC C-µ‬‬ ‫*‪2fCCCCCCCCCCCtCC-‬‬ ‫‪jM2¦ G* ¡M5‬‬ ‫<{‪hCCCCCCCCCCCCCCCCCM‬‬

‫*‪j Hf k¹‬‬ ‫*‪j¨IKf kG‬‬ ‫‪ÒH&fk G 3ÎH‬‬ ‫‪ / a¨H‬‬ ‫*‪ (* 6(* ~If¨G‬‬

‫‪jHÎ 6‬‬ ‫‪ÒH&fk G $µK‬‬ ‫*‪©+| G* 4aG‬‬ ‫‪ Df - if 6‬‬

‫‪mfHa1‬‬ ‫‪364‬‬ ‫‪359‬‬

‫ *‪j¨)*{ G* mf<f G*K j<*4~G‬‬

‫‪34.30‬‬ ‫‪56.00‬‬ ‫‪6.15‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪0.10‬‬ ‫‪1.00‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪21.10‬‬ ‫‪55.25‬‬ ‫‪18.35‬‬ ‫‪29.90‬‬ ‫‪31.60‬‬ ‫‪36.80‬‬ ‫‪22.35‬‬ ‫‪28.20‬‬ ‫‪30.20‬‬

‫‪1.90‬‬ ‫‪ 0.50‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.50‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.10‬‬

‫‪455‬‬ ‫‪1776‬‬ ‫‪775‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪713‬‬ ‫‪1239‬‬ ‫‪196‬‬ ‫‪825‬‬ ‫‪2974‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3910‬‬ ‫‪2737‬‬ ‫‪389‬‬ ‫‪248‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1599‬‬

‫*‪mµf -‬‬

‫‪19.80‬‬ ‫‪13.40‬‬

‫‪34.30‬‬ ‫‪520941 277‬‬ ‫‪56.00‬‬ ‫‪955920 495‬‬ ‫‪6.20 17827153 2807‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪34.10‬‬ ‫‪55.00‬‬ ‫‪6.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪21.10‬‬ ‫‪57.25‬‬ ‫‪18.75‬‬ ‫‪30.50‬‬ ‫‪32.30‬‬ ‫‪37.20‬‬ ‫‪22.60‬‬ ‫‪28.70‬‬ ‫‪30.60‬‬

‫‪19.30‬‬ ‫‪54.75‬‬ ‫‪18.20‬‬ ‫‪29.90‬‬ ‫‪31.30‬‬ ‫‪36.70‬‬ ‫‪22.20‬‬ ‫‪27.60‬‬ ‫‪30.10‬‬

‫*‪ÒH&fkG‬‬

‫‪7495382 2653‬‬ ‫‪649295 495‬‬ ‫‪2294209 1296‬‬ ‫‪329077 378‬‬ ‫‪749803 677‬‬ ‫‪207364 305‬‬ ‫‪1235144 790‬‬ ‫‪347407 281‬‬ ‫‪1043088 1046‬‬

‫@ ‪1 D( H‬‬

‫*‪ 9fM|G‬‬ ‫*¶~‪,|M‬‬ ‫*‪4f nk 6‬‬ ‫*‪ªa G¦£G‬‬ ‫*‪© I| G‬‬ ‫‪if 6‬‬ ‫*‪©+| G‬‬ ‫‪fgHf 6‬‬ ‫*‪©t/*|G‬‬ ‫*‪2ÎgG‬‬ ‫*‪$fĵ‬‬

‫‪23.40‬‬ ‫‪18.10‬‬ ‫‪17.15‬‬ ‫‪29.40‬‬ ‫‪41.90‬‬ ‫‪41.50‬‬ ‫‪27.30‬‬ ‫‪44.60‬‬ ‫‪72.25‬‬ ‫‪22.10‬‬ ‫‪9.55‬‬

‫‪0.00‬‬ ‫‪ 0.15‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.10‬‬

‫*‪ ¦ gG‬‬

‫‪23.50‬‬ ‫‪148286‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪18.30‬‬ ‫‪327698 128‬‬ ‫‪17.30‬‬ ‫‪516519 113‬‬ ‫‪29.50‬‬ ‫‪12690‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪42.10‬‬ ‫‪27660‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪41.80‬‬ ‫‪82544‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪27.30‬‬ ‫‪228634‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪45.30‬‬ ‫‪224914 172‬‬ ‫‪72.50‬‬ ‫‪776523 701‬‬ ‫‪22.20‬‬ ‫‪434138 205‬‬ ‫‪9.60 16817226 2107‬‬

‫‪23.35‬‬ ‫‪18.10‬‬ ‫‪16.60‬‬ ‫‪29.30‬‬ ‫‪41.80‬‬ ‫‪41.20‬‬ ‫‪27.00‬‬ ‫‪44.20‬‬ ‫‪71.75‬‬ ‫‪21.90‬‬ ‫‪9.50‬‬

‫‪m*4f¨ 6‬‬ ‫‪4f .‬‬ ‫‪©t¨kD‬‬ ‫‪|M|/‬‬ ‫*‪ M4aG‬‬ ‫*· ‪Ñ‬‬

‫‪18.00 18.90‬‬ ‫‪28.20 29.50‬‬ ‫‪15.85 16.45‬‬ ‫‪136.75 140.00‬‬ ‫‪44.80 45.50‬‬ ‫‪63.00 65.00‬‬ ‫‪43.90 44.40‬‬

‫‪a 6‬‬ ‫‪¦ +f 6‬‬

‫‪22.95‬‬ ‫‪39.40‬‬ ‫‪39.70‬‬ ‫‪19.30‬‬ ‫‪64.00‬‬ ‫‪34.50‬‬ ‫‪37.20‬‬ ‫‪25.80‬‬ ‫‪27.00‬‬ ‫‪29.20‬‬ ‫‪32.80‬‬ ‫‪10.90‬‬ ‫‪29.50‬‬ ‫‪31.60‬‬ ‫‪54.75‬‬ ‫‪56.25‬‬ ‫‪35.50‬‬

‫‪ 0.25‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.15‬‬ ‫‪ 1.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.60‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪0.10‬‬

‫‪675‬‬ ‫‪362‬‬ ‫‪271‬‬ ‫‪626‬‬ ‫‪1280‬‬ ‫‪425‬‬ ‫‪659‬‬ ‫‪432‬‬ ‫‪631‬‬ ‫‪893‬‬ ‫‪580‬‬ ‫‪2006‬‬ ‫‪1497‬‬ ‫‪1008‬‬ ‫‪834‬‬ ‫‪766‬‬ ‫‪506‬‬

‫*¸ ¨‪j¨q‬‬ ‫‪ÒH&fk G sK|+‬‬ ‫*‪j¨ G‬‬ ‫‪©-4a¨G¦ 6‬‬ ‫*‪j¨ :¦G‬‬ ‫*&‪ÒH&fk G jIfH‬‬ ‫*‪´f ¹‬‬ ‫*‪,4¦ k¹‬‬ ‫*‪$f 0µ‬‬ ‫‪¦ ¨ 6‬‬ ‫< ‪Ñ‬‬ ‫*‪j0fgG‬‬ ‫*‪j ¹‬‬

‫‪39.60‬‬ ‫‪65.75‬‬ ‫‪42.20‬‬ ‫‪24.10‬‬ ‫‪98.50‬‬ ‫‪34.90‬‬ ‫‪73.75‬‬ ‫‪17.35‬‬ ‫‪15.00‬‬ ‫‪14.95‬‬ ‫‪17.20‬‬ ‫‪21.30‬‬ ‫‪9.70‬‬

‫‪ 0.10‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪1.30‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪ 2.25‬‬ ‫‪ 0.35‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪ 0.15‬‬ ‫‪ 0.45‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.10‬‬

‫‪39.50 40.10‬‬ ‫‪380094 654‬‬ ‫‪65.00 67.25‬‬ ‫‪550110 1301‬‬ ‫‪41.50 42.80‬‬ ‫‪500684 718‬‬ ‫‪22.90 24.70 14361738 7735‬‬ ‫‪97.25 101.75 1052223 3080‬‬ ‫‪34.60 35.40‬‬ ‫‪765319 895‬‬ ‫‪73.25 74.75‬‬ ‫‪794323 1891‬‬ ‫‪17.25 17.85 1655100 999‬‬ ‫‪14.75 15.20 4365020 1724‬‬ ‫‪14.85 15.20 3080312 1447‬‬ ‫‪17.15 17.65 3081540 1265‬‬ ‫‪21.00 22.75 3621617 3483‬‬ ‫‪9.65‬‬ ‫‪9.90‬‬ ‫‪678595 356‬‬

‫‪ª&* © 6 ©+‬‬ ‫‪¢2f H‬‬ ‫*&‪*Ë 6‬‬ ‫*‪ M| G‬‬ ‫‪|Ff 7‬‬ ‫‪j¨)*K2‬‬ ‫‪sf/5‬‬ ‫‪¦ g¨D‬‬ ‫‪j¨Ia H‬‬ ‫*‪j¨)f¨ ¨ G‬‬

‫‪27.20‬‬ ‫‪26.40‬‬ ‫‪35.00‬‬ ‫‪24.50‬‬ ‫‪60.00‬‬ ‫‪39.70‬‬ ‫‪33.50‬‬ ‫‪42.20‬‬ ‫‪34.30‬‬ ‫‪36.60‬‬

‫‪ 0.40‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.25‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪ 0.20‬‬ ‫‪ 0.10‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.20‬‬

‫‪27.10‬‬ ‫‪26.20‬‬ ‫‪34.70‬‬ ‫‪24.45‬‬ ‫‪59.50‬‬ ‫‪39.40‬‬ ‫‪33.20‬‬ ‫‪42.10‬‬ ‫‪34.30‬‬ ‫‪36.30‬‬

‫‪jMa £G* jM2¦ 6‬‬

‫*‪r¨ ¸* 2f°‬‬ ‫*‪ Df k G © J&µ‬‬ ‫*‪ÒH&fk G j¨ J&µ‬‬

‫*&‪r¨ 6‬‬ ‫*‪j¨+| G* ÒH&fkG‬‬ ‫*‪ª4fqkG* 2f°µ‬‬

‫*‪ÒH&fk G | G‬‬ ‫*‪ÒH&fk G ,atk¹‬‬ ‫*(<‪,2fCCCCCCCCCCCCC‬‬ ‫‪j¨+| G* f+¦+‬‬ ‫‪ÒH&fk G jMfEK‬‬ ‫*‪©t/*|G‬‬ ‫*&‪j¨+| G* M‬‬ ‫*(‪j¨IKf kG* f F‬‬

‫‪765553‬‬ ‫‪203494‬‬ ‫‪139883‬‬ ‫‪730669‬‬ ‫‪700940‬‬ ‫‪315998‬‬ ‫‪478422‬‬ ‫‪388012‬‬ ‫‪1196038‬‬ ‫‪1028399‬‬ ‫‪421056‬‬ ‫‪7312346‬‬ ‫‪1689251‬‬ ‫‪1060075‬‬ ‫‪587898‬‬ ‫‪439024‬‬ ‫‪417850‬‬

‫*‪2a k¹* 4f nk 6µ‬‬

‫*‪©<f G* 4f nk 6&µ‬‬

‫‪348475 355‬‬ ‫‪1045043 546‬‬ ‫‪120997 170‬‬ ‫‪400800 404‬‬ ‫‪147877 245‬‬ ‫‪187167 165‬‬ ‫‪167401 197‬‬ ‫‪1219674 1388‬‬ ‫‪2050255 1686‬‬ ‫‪706727 430‬‬

‫‪23.35‬‬ ‫‪39.70‬‬ ‫‪39.80‬‬ ‫‪19.55‬‬ ‫‪66.75‬‬ ‫‪34.70‬‬ ‫‪37.70‬‬ ‫‪26.00‬‬ ‫‪27.70‬‬ ‫‪29.50‬‬ ‫‪33.20‬‬ ‫‪11.15‬‬ ‫‪30.50‬‬ ‫‪32.10‬‬ ‫‪56.50‬‬ ‫‪58.00‬‬ ‫‪35.50‬‬

‫‪27.60‬‬ ‫‪26.60‬‬ ‫‪35.30‬‬ ‫‪24.85‬‬ ‫‪60.50‬‬ ‫‪39.90‬‬ ‫‪33.50‬‬ ‫‪43.00‬‬ ‫‪35.20‬‬ ‫‪36.80‬‬

‫‪22.80‬‬ ‫‪39.30‬‬ ‫‪39.20‬‬ ‫‪19.15‬‬ ‫‪64.00‬‬ ‫‪34.30‬‬ ‫‪36.80‬‬ ‫‪25.50‬‬ ‫‪26.80‬‬ ‫‪28.60‬‬ ‫‪32.50‬‬ ‫‪10.65‬‬ ‫‪29.10‬‬ ‫‪31.00‬‬ ‫‪54.50‬‬ ‫‪56.00‬‬ ‫‪35.10‬‬

‫@ ‪1 D( H‬‬

‫ ‪ H W‬‬

‫‪ [u‬‬ ‫?& ‪ H W VQ. V85 " 7 = 9 < ""mF‬‬

‫‪ [u‬‬ ‫?& ‪ H W VQ. V85 " 7 = 9 < ""mF‬‬

‫‪ [u‬‬ ‫?& ‪ H W VQ. V85 " 7 = 9 < ""mF‬‬

‫‪VQ. V85 " 7 = 9 < ""mF [u‬‬ ‫?& ‬

‫‪ 4¦G* 8‬‬ ‫*‪ ¨ G*ag G‬‬ ‫‪m*42f 8‬‬

‫‪41.50‬‬ ‫‪26.60‬‬ ‫‪36.70‬‬

‫*&‪ Î 6‬‬ ‫*‪ q ¹‬‬ ‫*‪h¨+fI&µ‬‬ ‫*¸« |‪ª‬‬ ‫*¸~ ‬ ‫*¶‪ g‬‬ ‫*‪ mÎ+f G‬‬ ‫‪ a 8‬‬ ‫*‪l¨kIf¨H‬‬ ‫*&‪h¨+fI‬‬ ‫*‪ H*~G‬‬ ‫ *‪Ò +fgG‬‬ ‫*‪jM4fw G‬‬ ‫‪ CCCCCC CH‬‬ ‫*‪| 0&µ* |tgG‬‬

‫‪0.80 42.00‬‬ ‫‪0.05 20.35‬‬ ‫‪ 0.70 26.30‬‬ ‫‪ 0.25 50.75‬‬ ‫‪ 0.75 143.75‬‬ ‫‪0.20 34.80‬‬ ‫‪ 0.10 14.55‬‬ ‫‪ 0.05 21.25‬‬ ‫‪ 0.25 16.75‬‬ ‫‪ 0.20 34.00‬‬ ‫‪ 0.30 27.80‬‬ ‫‪ 0.20 25.50‬‬ ‫‪0.75 61.50‬‬ ‫‪ 0.20 17.25‬‬ ‫‪0.30 43.20‬‬

‫‪0.20‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪ 0.60‬‬

‫‪313‬‬ ‫‪329‬‬ ‫‪671‬‬

‫‪220132‬‬ ‫‪322286‬‬ ‫‪646565‬‬

‫‪41.70‬‬ ‫‪26.70‬‬ ‫‪37.30‬‬

‫‪1864‬‬ ‫‪1103‬‬ ‫‪412‬‬ ‫‪261‬‬ ‫‪184‬‬ ‫‪212‬‬ ‫‪635‬‬ ‫‪1649‬‬ ‫‪602‬‬ ‫‪529‬‬ ‫‪251‬‬ ‫‪311‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪1119‬‬ ‫‪692‬‬

‫‪1811089‬‬ ‫‪1623547‬‬ ‫‪519836‬‬ ‫‪212321‬‬ ‫‪53155‬‬ ‫‪203420‬‬ ‫‪1325454‬‬ ‫‪3029994‬‬ ‫‪1162402‬‬ ‫‪619847‬‬ ‫‪503891‬‬ ‫‪429192‬‬ ‫‪31476‬‬ ‫‪1676646‬‬ ‫‪866777‬‬

‫‪41.20 43.00‬‬ ‫‪20.15 20.55‬‬ ‫‪26.20 27.40‬‬ ‫‪50.50 51.50‬‬ ‫‪142.00 144.00‬‬ ‫‪34.10 34.90‬‬ ‫‪14.45 14.70‬‬ ‫‪20.50 21.80‬‬ ‫‪16.65 17.00‬‬ ‫‪33.30 34.20‬‬ ‫‪27.80 28.20‬‬ ‫‪25.40 25.80‬‬ ‫‪60.50 61.50‬‬ ‫‪17.20 17.55‬‬ ‫‪43.00 43.60‬‬

‫*‪$f gG*K a¨¨ kG‬‬

‫*‪ª4f G* |M¦ kG‬‬

‫‪41.10‬‬ ‫‪26.40‬‬ ‫‪36.40‬‬

‫*‪jM4f G‬‬ ‫‪¤g¨:‬‬ ‫‪j H‬‬ ‫*‪Ñ kG‬‬ ‫*(< ‪4f‬‬ ‫‪| < g/‬‬ ‫‪¢fF4&µ* 4*2‬‬ ‫‪jD| ¹* j MaH‬‬

‫‪24.75‬‬ ‫‪19.55‬‬ ‫‪35.10‬‬ ‫‪22.40‬‬ ‫‪8.10‬‬ ‫‪12.45‬‬ ‫‪7.85‬‬ ‫‪11.70‬‬

‫‪0.00‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪ 0.10‬‬

‫‪24.80‬‬ ‫‪132132‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪19.80‬‬ ‫‪156507 139‬‬ ‫‪35.10‬‬ ‫‪153673‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪22.55 1462071 707‬‬ ‫‪8.25 15690910 2077‬‬ ‫‪12.55 5778709 932‬‬ ‫‪7.95 15039570 1846‬‬ ‫‪12.10 13675010 3039‬‬

‫‪24.55‬‬ ‫‪19.50‬‬ ‫‪34.70‬‬ ‫‪22.10‬‬ ‫‪8.10‬‬ ‫‪12.35‬‬ ‫‪7.80‬‬ ‫‪11.65‬‬

‫*‪ª|tgG‬‬ ‫*¶ ‪©<f‬‬ ‫‪2ÉH‬‬ ‫‪l/a+‬‬

‫‪14.10‬‬ ‫‪10.25‬‬ ‫‪47.00‬‬ ‫‪53.75‬‬

‫‪ 0.25‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.70‬‬ ‫‪ 0.75‬‬

‫‪14.35‬‬ ‫‪10.25‬‬ ‫‪47.80‬‬ ‫‪54.50‬‬

‫‪13.85‬‬ ‫‪10.00‬‬ ‫‪46.00‬‬ ‫‪53.50‬‬

‫‪¤Hf£‬‬‫*‪pft+&µ‬‬

‫*‪ G‬‬

‫‪2919649 1242‬‬ ‫‪4048347 1143‬‬ ‫‪817557 1113‬‬ ‫‪209276 256‬‬

‫*(<‪ Î‬‬

‫‪237021‬‬ ‫‪540518‬‬ ‫‪560446‬‬

‫‪ ¨ -K j<fg:‬‬

‫‪60.00‬‬ ‫‪22.00‬‬ ‫‪25.40‬‬

‫‪ 0.50‬‬ ‫‪ 0.30‬‬ ‫‪ 0.10‬‬

‫‪284‬‬ ‫‪641‬‬ ‫‪502‬‬

‫*‪ 2f G‬‬ ‫‪ 7‬‬ ‫‪30 GfD‬‬ ‫‪mfMKf ¨F GfD‬‬

‫‪32.50‬‬ ‫‪32.70‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪ 0.50‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪145242 196‬‬ ‫‪3501038 2981‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪ 2f DK j0f¨ 6‬‬

‫‪60.50‬‬ ‫‪22.90‬‬ ‫‪25.80‬‬

‫‪60.00‬‬ ‫‪21.50‬‬ ‫‪24.80‬‬

‫‪32.90‬‬ ‫‪34.30‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪32.40‬‬ ‫‪32.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫ ‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ " ‪N‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪g } E&* ¤ < ~1 ^ - g } E&²* ,42‬‬ ‫*‪ ^¥n hG*K y)ch |G‬‬

‫]‪ ¨My hG* g¥ F ^DK ¥ ¨h |- \g¥GK^G* ^ G* jc¥ F‬‬ ‫‪\ +2] g M^H g Hc/ H‬‬

‫ﻗ ــﺎم وﻓ ــﺪ ﻣــﻦ ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺾ ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ دﺑﻠﻦ‬ ‫اﻻﻳﺮﻟﻨﺪﻳﺔ ﺑــﺰﻳــﺎرة ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻐﺪ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰎ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺤﺚ أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون ا ﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ واﺟﺘﻤﻊ اﻟﻮﻓﺪ ﻣﻊ ا ﺳﺘﺎذ‪/‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺰوﻳﺪ رﺋﻴﺲ ¼ﻠﺲ أﻣﻨﺎء‬ ‫ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻐﺪ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻣﺴﺆو§‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت وﻋﻤﺪاﺋﻬﺎ ‪ ¤‬ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة‪.‬‬ ‫واﻃ ـﻠــﻊ اﻟــﻮﻓــﺪ ﺧــﻼل اﻟــﺰﻳــﺎرة ﻋـﻠــﻰ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ واﺨﻤﻟ ــ‪µ‬ﻳ ــﺔ واﻟـ ــ‪µ‬اﻣـ ــﺞ ا ﻛــﺎدﳝ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻄﻼﺑﻴﺔ واﳌﻜﺘﺒﻴﺔ ‪ ،‬واﺳﺘﻤﻊ ﻟﻌﺮض ﻋﻦ اﳋﻄﺔ‬ ‫ا‪t‬ﺳ¬اﺗﻴﺠﻴﺔ اﳋﻤﺴﻴﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎت وﻋــﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﳉــﻮدة اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ ﻟﻠﻮﺻﻮل إ© ¿ﺮﺟﺎت‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻨﺎﺳﺐ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫‪ ¤‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑﺪى اﻟﻮﻓﺪ إﻋﺠﺎﺑﻪ ﲟﺸﺮوع ¼ﻤﻌﺎت اﳌﺒﺎ‪±‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎت ‪ ¤‬ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة واﻟﺪﻣﺎم‬ ‫واﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة وﺗﺒﻮك وﳒﺮان وأﺑﻬﺎ واﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت وﺑـﻘـﻴــﺔ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‬

‫اﻟﺮاﺋﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ دﻫﻴﺶ اﳌﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ا ﻛــﺎدﳝــﻲ ﻋﻀﻮ وأﻣــﲔ ¼ﻠﺲ ا ﻣـﻨــﺎء اﻧــﻪ ‪¤‬‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺰﻳﺎرة ﰎ اﺳﺘﻌﺮاض آﻟﻴﺎت ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺗﺒﺎدل‬

‫اﻟﺘﻌﺎون ا ﻛﺎدﳝﻲ واﻟﺒﺤﺜﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ ﺑﲔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻠﻦ وﻛﻠﻴﺎت اﻟﻐﺪ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫‪t‬ﻗﺎﻣﺔ ﺗﻌﺎون وﺗﻮأﻣﻪ ﻋﺪة ¼ﺎﻻت وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﻗﺮﻳﺒ‪.¥‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎري اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‪ª/‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ إدرﻳﺲ‬ ‫واﻟــﺪﻛــﺘــﻮر‪/‬ﻋــﺎدل ﻃــﻪ اﺣ ـﻤــﺪ وﻗ ــﺪ أﺷ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ‪µ‬اﻣﺞ ﻛﻞ ﻣﻦ ا ﺳﺘﺎذ‪/‬أﺣﻤﺪ ﻋﺰت ﻣﻦ اﳌﻨﻈﻤﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا ﺳﺘﺎذ ‪/‬ﻋﺒﺪ ا اﻟﻄﺎﻳﻔﻲ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ إدارة اﻟﺘﺪرﻳﺐ وا ﺑﺘﻌﺎث‬

‫وﻏـ ــ¸ﻫـ ــﺎ ﺠﻤﻟ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ اﳌﻌﺎﺻﺮﻳﻦ ﻣﻨﻬﻢ ) ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟـﻨــﺎﺻــﺮ ﻛﺮﱘ‪ ,‬اﳌ ـﺒــﺎرك ﻋﻮدة‪ ,‬ﻋﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮدي‪ ,‬ﻋﻨﻘﺎوي أﺣﻤﺪ ﻣﻄﺮ أﺣﻤﺪ‬ ‫‪,‬أﳝﻦ دﻳ ـﺒــﺎن ‪ ,‬ﻋـﻔــﺖ ﻓــﺪﻋــﻖ ‪,‬اﻳﺎد‬ ‫ﻣﻐﺎزي ‪ ,‬ﻫﻼ ﻋﻠﻲ اﻟﺼ¸‪ ,¤‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬

‫أﺑــﻮ ﻣﺴﻤﺎر ‪ ,‬اﳉــﻮﻫــﺮة ال ﺳﻌﻮد‪,‬‬ ‫ﻣﻬﺎ ﻣﻠﻮح‪ ,‬ﻣـﻨــﺎل ال دوﻳﻨﻲ‪ª ,‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ ,‬ﻧﺎﺻﺮ ﺳﺎ‪ ,Á‬ﻧﻬﻰ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪,‬‬ ‫واﺻــﻞ ﺻﺪﻳﻖ‪ ,‬ﺳــﺎ‪ Á‬ﺳﻌﻴﺪ‪ ,‬ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟ¬ﻛﻲ‪ ,‬ﺳــﺎرة اﻟﻌﺒﺪ§‪ ,‬ﺳــﺎرة أﺑﻮ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا ( ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺻﺮح ا ﺳﺘﺎذ‬

‫‪ g /*£H g 0 ¤<y- iMÈ 6 KK‬‬ ‫‪5^M²* 9yH‬‬

‫ﺷﺎرﻛﺖ ﻣﻌﺎﻫﺪ وول ﺳ¬ﻳﺖ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت ‪ ¤‬اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻄﺒﻲ اﻟــﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫‪ ¤‬ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﺒــ¬ﺟــﻲ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬ﲢﺖ ﺷﻌﺎر ”ﻣﺮﺿﺎ ﻻﻣﺮﻳﺾ“‪.‬‬ ‫اﳊﺪث ﺗﻨﺎول أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺼﺪي ﳌﺮض‬ ‫اﻻﻳﺪز ﺧﺼﻮﺻﺎ ‪ ¤‬اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺸ¸ آﺧﺮ اﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‬ ‫إ© زﻳ ـ ــﺎدة ﻣ ـﻌــﺪل ﻣ ـﺼــﺎﺑــﻲ اﳌــﺮض‬ ‫ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑـــﺪول اوروﺑ ـ ــﺎ واﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺷــﺎرك ‪ ¤‬ﻫــﺬا اﳊــﺪث ¼ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻃﺒﺎء واﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ‪ ¤‬ﻣﺮض اﻻﻳﺪز‬ ‫واﻻﻣـ ـ ــﺮاض اﳌ ـﻌــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻗﺪﻣﻮا‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﺳﺎﻣﺴﻮﱋ ﻟﻼﻟﻜ¬وﻧﻴﺎت‬ ‫اﶈﺪودة ‪،‬اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﻓــﻰ وﺳــﺎﺋــﻞ ا‪t‬ﻋ ـ ــﻼم واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟــﺮﻗـﻤـﻴــﺔ ﻋــﻦ رؤﻳ ـﺘ ـﻬــﺎ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻟﻜ¬وﻧﻴﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻃﺮح أﺣﺪث‬ ‫ا ﺟﻬﺰة وذﻟﻚ ﻓﻰ اﳌﻌﺮض اﻟﺪو§‬ ‫ﻟــﻼﻟ ـﻜــ¬وﻧ ـﻴــﺎت اﻟـ ــﺬي ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻻس ﻓـﻴـﻐــﺎس ﺑــﺎﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ا ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ ‪ ،‬وﻗــﺪﻣــﺖ ﺳﺎﻣﺴﻮﱋ‬ ‫ﻓﻰ ﺟﻨﺎﺣﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﳌﻌﺮض رؤﻳﺘﻬﺎ اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻘﻔﺰة‬ ‫اﻟﻜﺒ¸ة ﻓﻰ ﻋﺎ‪ Á‬اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫وا ﺟ ـﻬــﺰة اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﲢﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ ﻓﻰ ﻗﺎﻟﺐ واﺣﺪ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﺳـﻬــﻮﻟــﺔ اﳊ ـﻴــﺎة اﻟـﻌـﺼــﺮﻳــﺔ ﺑﺈزاﻟﺔ‬ ‫اﳊﻮاﺟﺰ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺟﻌﻞ اﳊﻴﺎة أﻛ‪°‬‬ ‫ﺑﺴﺎﻃﺔ ﺑﺎﻻﺑﺘﻜﺎرات وا‪t‬ﺑﺪاع اﻟﺬي‬

‫ﻳﺘﻮاﻓﻖ وإﻳﻘﺎع اﳊﻴﺎة اﳌﺘﺴﺎرع ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ا ﺳ ـﺘــﺎذ ﻧــﺎﺋــﻞ ﺣ ـﻤــﺎد‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺎم اﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﻖ ”ﺳ ــﺎﻣـ ـﺴ ــﻮﱋ‬ ‫ﻟ‪¹‬ﻟﻜ¬وﻧﻴﺎت“ ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺳﻌﻰ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻣ ــﻦ اﺟـــﻞ رﺑـــﻂ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﳊﻴﺎة اﻻﻟﻜ¬وﻧﻴﺔ ﳌﻨﺢ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻓــﺮﺻــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﺎع اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮ ﻋ‪µ‬‬ ‫داﺋﺮة ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟـﻬــﻮاﺗــﻒ ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ وأﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟــﺮﻓــﺎه اﳌـﻨــﺰ§ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﺎت‬ ‫وا ﻗ ـ ـ ـ ــﺮاص واﻟ ـﻜــﻮﻣ ـﺒ ـﻴــﻮﺗــﺮات‬ ‫واﻟ ـﻜــﺎﻣــ¸ات ﻣــﻦ اﺟــﻞ ﺣـﻴــﺎة أﻛ‪°‬‬ ‫ذﻛــﺎء ‪ ،‬ﻣﺸ¸ا أن ﺳﺎﻣﺴﻮﱋ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ رﺑﻂ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻻﻟـﻜــ¬وﻧـﻴــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إ© اﻧــﻪ وﻓــﻰ ﻋــﺎ‪ Á‬اﻟ¬ﻓﻴﻪ‬

‫اﳌ ـ ـﻨـ ــﺰ§ واﺻ ـ ـﻠـ ــﺖ ﺳــﺎﻣــﺴــﻮﱋ‬ ‫رﻳﺎدﺗﻬﺎ ﻓﻰ ﻓﺌﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﺎت اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳـﻌــﺮف ﺑﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟــﻲ اﻟــﺬﻛــﻲ اﳌﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن ‪ LED ES٨٠٠٠‬اﳌﺪﻋﻮم‬ ‫ﲟﻌﺎﻟﺞ ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻨﻮاة واﻟﺬي ﺳﻴﻤﻜﻦ‬

‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ ﻣــﻦ ﺗﺼﻔﺢ اﻻﻧ¬ﻧﺖ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إ© ¼ـﻤــﻮﻋــﺔ واﺳ ـﻌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﶈﺘﻮى ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺎت ﻋ‪µ‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﺳﺎﻣﺴﻮﱋ أو اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ‬ ‫ﻓﻰ وﻗﺖ واﺣﺪ ‪.‬‬

‫]‪,^M^³* c -c¥ - 9y h |- \g¥q ~G* gMc<y G MÈ G(* *Ì/‬‬

‫]‪ ¥ ¨h |M \g¥ 6Ky G* ¤ 6yHK {FyH‬‬ ‫‪,^/ c/y © Nc¥ D Nc 9y H‬‬ ‫اﺳﺘﻀﺎف ﻣﺮﺳﻲ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ واﻟﻜﺎﺋﻦ‬ ‫ﺑـﻜــﻮرﻧـﻴــﺶ ﻋـــﺮوس اﻟـﺒـﺤــﺮ ا ﺣﻤﺮ‬ ‫ﲟــﺪﻳـﻨــﺔ ﺟ ــﺪه ﻣ ـﻌــﺮض ‪Edge of‬‬ ‫‪ Arabia‬ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٢‬ﲢﺖ ﺷﻌﺎر‬ ‫” ﻳﺠﺐ أن ﻧﺘﺤﺎور“ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟــﺪه ﻟﻠﺘﺴﻮق ” ﻫﻴﺎ ﺟﺪه“‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣــﺪار ﺷﻬﺮ ﻛــﺎﻣــﻞ ‪ ,‬وﻗــﺪ ﺗﺸﺮف‬ ‫اﳊـﻔــﻞ ﺑﺤﻀﻮر ﻋــﺪد ﻛﺒ¸ ﻣــﻦ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺎت واﻟـ ـﺴـ ـﻔ ــﺮاء ورﺟـ ــﺎل‬ ‫ا ﻋـ ـﻤ ــﺎل واﳌ ـﻬ ـﺘ ـﻤــﲔ ﺑــﺎﻟ ـﻔــﻦ وﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣﻌﺮض ‪ Edge of Arabia‬ﻣﻦ‬ ‫اﳌ ـﻌــﺎرض اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﳌــﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ‬ ‫‪ ¤‬ﻃﻴﺎﺗﻪ ﻣﻌﺎﳉﻪ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﳌﻌﺎﺻﺮه ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻔﻦ وا‪t‬ﺑﺪاع‪,‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗـﻀـﻤــﻦ اﳌ ـﻌــﺮض أﻛ ــ‪ °‬ﻣــﻦ ‪٤٠‬‬ ‫ﻋ ـﻤــﻞ ﻓ ـﻨــﻲ ﺟــﺪﻳــﺪ ﲟـﺨـﺘـﻠــﻒ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﳌ ـﻌــﺎﺻــﺮة ﻣــﻦ اﻟـﻔـﻴــﺪﻳــﻮ إ§ اﻟﻨﺤﺖ‬

‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﻌﺮض ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻓ‪µ‬اﻳﺮ‬ ‫‪ ، ٢٠١٢‬ﻛﻤﺎ ﻧــﻮه أن ﺗﻮاﺻﻞ إﻓﺘﺘﺎح ﻓــﺮوع ‪¤‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻳﺎﺗﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح اﻟـﻜـﺒــ¸ ‪ ¤‬ﺟ ــﺪة واﻟ ــﺮﻳ ــﺎض واﻟــﺪﻣــﺎم‬

‫واﳌﺪﻳﻨﻪ اﳌـﻨــﻮره ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧــﻮه أن ﺗــﻮاﺻــﻞ إﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻓــﺮوع ‪ ¤‬ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻳــﺎﺗــﻲ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﻨـﺠــﺎح اﻟـﻜـﺒــ¸ ‪ ¤‬ﺟــﺪة واﻟﺮﻳﺎض‬ ‫واﻟﺪﻣﺎم واﳌﺪﻳﻨﻪ اﳌﻨﻮره‪.‬‬

‫]‪ e¥ 6*£0K d h |¶* £M{ - sy - \À£ |Hc 6‬‬ ‫‪,y hdH‬‬

‫*¶ ‪ oH*y+ - gM4*2(²* g¥ h G g¥+y G* g‬‬ ‫^‪ )c Gc+ *^ G* cM^MÎH ^ + g¥dM4‬‬‫ﻧﻈﻤﺖ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ا‪t‬دارﻳ ــﺔ وﻫﻲ‬ ‫اﺣﺪى اﳌﻨﻈﻤﺎت اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ اﳌﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ا‪t‬دارﻳﺔ ﻟﻠﺸﻌﻮب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ ادارة اﻟﺘﺪرﻳﺐ وا ﺑﺘﻌﺎث‬ ‫ﺑـ ــﻮزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ ﻋــﺪة ﺑــﺮاﻣــﺞ ﺗــﺪرﻳـﺒـﻴــﺔ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫ﻣ¸ﻳﺪﻳﺎن اﻟﻬﺪا ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺗﻬﺪف إ© ﲢﺴﲔ اداء‬ ‫اﻟـﻔــﺮق اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺿﻤﺎن اﺣﺴﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ رﺿﺎ اﳌﺮﺿﻰ واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ‪.‬‬ ‫وﺗﺮﻛﺰ اﻟﺪورات اﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﺗﻔﺎﻋﻼت اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫وﻛـﻴـﻔـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣـﻌـﻬــﺎ واﻟ ــﻮﺻ ــﻮل إ© درﺟــﺔ‬ ‫ا‪t‬ﺑﻬﺎج ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺣﺪث اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪ ¤‬إدارة اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وإدارة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ ‪ ¤‬ﻫ ــﺬة اﳊــﺰﻣــﺔ ﻣــﻦ اﻟ‪µ‬اﻣﺞ‬

‫ﻗــﺎﻣــﺖ د ّرة ا ﻗ ـﻤ ـﺸــﺔ اﺣ ــﺪى ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟﺴﺮﻳﻊ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻻﻗﻤﺸﺔ اﻟﺴﺘﺎﺋﺮ واﻟﺘﻨﺠﻴﺪ ﺑﺘﺪﺷﲔ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻀﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮﻳﻪ ﺑﺨﺼﻮﻣﺎت ﺣﻘﻴﻘﻴﻪ وﻫﺎﺋﻠﻪ‬ ‫ﺗﺼﻞ ا© ‪ , ٪ ٨٠‬ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ أﻗﻤﺸﺔ اﻟﺴﺘﺎﺋﺮ‬ ‫واﻟﺘﻨﺠﻴﺪ‪ ..‬ﻳــﺄﺗــﻲ ذﻟــﻚ اﻣ ـﺘــﺪاد‪ Ã‬ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﻧﻬﺞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﺑــﲔ درة ا ﻗـﻤـﺸــﺔ وﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮام اﻟﻠﺬﻳﻦ ﲢــﺮص اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ إرﺿﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺮﺿﻰ وﺻﺮح ا ﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر اﻟﺰﻏﺎﻟﻴﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ أن د ّرة ا ﻗﻤﺸﺔ ﺑﻔﺮﻳﻘﻬﺎ اﶈ¬ف‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺨﺘﺎر وﺗﺴﺘﻮرد أﺣــﺪث اﳌﻮدﻳﻼت‬ ‫واﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﳌﻌﺎﺻﺮة ﻣﻦ أﻗﻤﺸﺔ اﻟﺴﺘﺎﺋﺮ‬ ‫واﻟﺘﻨﺠﻴﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺿﻰ وﺗﻠﺒﻲ ﺟﻤﻴﻊ ا ذواق ؛ ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﻀﻊ ﺧ‪µ‬ﺗﻬﺎ اﻟﻮاﺳﻌﺔ ‪ ¤‬اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺴﻌﺮ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺐ ﳌﻌﻈﻢ اﻟﻌﻤﻼء ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎﺗﻬﻢ وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫‪ Á‬ﻳﻔﻜﺮ ﺑﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﲡﺎر ا ﻗﻤﺸﺔ ‪ ،‬واﳉﺪﻳﺮ‬

‫ﻟـﻠـﺤـﻀــﻮر اﻋ ـ ــﺮاض اﳌـ ــﺮض وﻃــﺮق‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺎﻳــﺔ ﻣ ـﻨــﻪ‪ ،‬وآﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‬ ‫واﻟـﻌــﻼج‪ ،‬وأﻛــﺪوا ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟـﻔـﺤـﺼــﻮﺻــﺎت اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻋـﻨــﺪ ﻇﻬﻮر‬ ‫اﻋ ـ ــﺮاض اﳌـ ــﺮض ﻣ ـﺜــﻞ ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺔ ‪¤‬‬ ‫اﻟﺒﻠﻊ‪ ،‬ﺣﻤﻰ‪ ،‬اﻟﺼﺪاع وﻧﻘﺺ ﻣﻠﺤﻮظ‬ ‫‪ ¤‬اﻟ ــﻮزن‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺪدوا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻔﺤﺺ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﻠﺤﻮاﻣﻞ‪،‬‬ ‫واﳌﺘ‪µ‬ﻋﲔ ﺑﺎﻟﺪم‪.‬‬ ‫أﻛﺪت وول ﺳ¬ﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﳝﺎﻧﻬﺎ ﲟﺪأ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺎﻳــﺔ ﺧــ¸ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﻼج‪ ،‬و‪ ¤‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﺼــﺪد ﺻ ــﺮح اﻟـﺴـﻴــﺪ ﺳـﻬــﻞ ﺣﻔﻈﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﳌﻌﺎﻫﺪ وول ﺳ¬ﻳﺖ‬

‫” ﻧﺴﻌﻰ ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ إ© ﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟــﻮﻋــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑــﲔ اﻓــﺮاد اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑ ـﻜــﻞ ﻣــﺎﻳ ـﺨــﺺ ﺻـﺤـﺘـﻬــﻢ ﻣــﻦ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت وﻧـﺼــﺎﺋــﺢ وارﺷـ ــﺎدات ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻣﻦ اﻻﻣﺮاض‬ ‫اﳌﻌﺪﻳﺔ وﻏ¸ﻫﺎ ‪.‬‬

‫‪ CG c ¥Ic ‬‬‫<‪^0*£G*^d‬‬ ‫ا ﺳﺘﺎذ‪ /‬ﻳﺎﺳﺮ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﺻ ــﺪر ﻗ ــﺮار ﺑــ¬ﻗـﻴـﺘــﻪ إ© اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﺸﺮﻛﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﻮاﺣــﺪ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣ‪µ‬وك‬

‫أﺣـﻤــﺪ ﻗﻨﺪﻳﻞ رﺋـﻴــﺲ ¼ﻠﺲ ا‪t‬داره‬ ‫ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ دورﺷ ـﻴ ـﺴــ¬ اﻟـﻌـﻘــﺎرﻳــﺔ ) أن‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ورﻋــﺎﻳــﺔ ﻣﻌﺮض ‪Edge‬‬ ‫‪ of Arabia‬ﻳﻌﺪ واﺟﺐ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟــﺪﻋــﻢ اﻟــﻔــﻦ وا‪t‬ﺑ ـ ـ ـ ــﺪاع واﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﳌﻌﺎﺻﺮ ‪.‬‬

‫‪ 4^ ~- g/c+‬‬ ‫‪ Myqd G c -cnh H‬‬

‫ﻗــﺎﻣــﺖ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﺑــﺎﺟــﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺼــﺪﻳــﺮ ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﻦ وﺗــﻌــﺘــ‪µ‬ﻫــﺬه اﳌ ــﺮة‬ ‫ا و© اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﻮم ﺑ ـﻬــﺎ ﺑﺎﺟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﺪﻳﺮﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﺒﻖ وأن ﺻﺪرت ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ إ©‬ ‫دوﻟ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋــﺪة ﻣ ــﺮات وﻗﺪ‬ ‫ﺷـﻤـﻠــﺖ اﳊــﺎوﻳــﺔ اﳌــﺼــﺪرة ا©‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺒﻮات اﻟﺼﻐ¸ة ) ﻓﺴﺘﻖ‬ ‫ـ ﻛﺎﺟﻮ ـ ﻣﺸﻜﻞ ـ ﺣﺐ ﺿﻴﺎﻓﺔ ـ ﻓﻮل‬ ‫ﺳــﻮدا‪ ±‬ـ ﺣــﺐ ﻗــﺮع ـ ﺣــﺐ دوار‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻤــﺲ ( وﺻـ ــﺮح اﻻﺳـ ـﺘ ــﺎذ ‪/‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺪﺑﺎس ﻧﺎﺋﺐ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺎن ﺑﺎﺟﺔ اﺻﺒﺤﺖ ﻋﻼﻣﺔ ﲡﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸﻬﻮرة وﻟـﻬــﺎ ﺳﻤﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ‪¤‬‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟﺴﻤﻌﺔ واﻟ ـﺸ ـﻬــﺮة اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫وذﻟــﻚ ﻳـﻌــﻮد ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﳉﻮدة‬ ‫وﺗﻘﺪﱘ اﻓﻀﻞ اﻻﺳﻌﺎر اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪ :‬ﻧـﻬــﺪف ‪ ¤‬ﺑــﺎﺟــﺔ إ©‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﻗﺮﻳﺒﺎ ا© اﺳﻮاق اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻻﺧﺮى ‪.‬‬

‫ﺗﺴﻠﻂ »ﺟ ــ‪Å‬ال إﻟـﻜــ¬ﻳــﻚ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ »ﺟ‪Å‬ال‬ ‫إﻟﻜ¬ﻳﻚ« ‪ ، GE‬اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ أﺣﺪث‬ ‫ﺣﻠﻮﻟﻬﺎ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﺑ ـﺘــﺪا ًء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ وﺻــﻮﻟــ‪ ¥‬إ© اﻟﻌﻼج‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ‪ ¤‬إﻃﺎر ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﺑـ«ﻣﺆﲤﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ «٢٠١٢‬اﻟﺬي ﻳﻘﺎم‬ ‫ﺧــﻼل اﻟ ـﻔــ¬ة اﳌـﻤـﺘــﺪة ﻣــﻦ ‪ ٢٣‬إ©‬ ‫‪ ٢٦‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪» ¤‬ﻣــﺮﻛــﺰ دﺑــﻲ اﻟﺪو§‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﲤﺮات واﳌﻌﺎرض«‪.‬‬ ‫وﺗــﺄﺗــﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺔ »ﺟــ‪Å‬ال إﻟﻜ¬ﻳﻚ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ« ﺑﺎﳌﺆﲤﺮ ﺿﻤﻦ‬ ‫إﻃــﺎر ﺳﻌﻴﻬﺎ اﻟــﺪاﺋــﻢ ﻟﺪﻋﻢ اﳉﻬﻮد‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺒــﺬﻟ ـﻬــﺎ ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺎت اﻟ ـﺸــﺮق‬ ‫ا وﺳ ــﻂ ‪ ¤‬ﺳﺒﻴﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻬــﺪف اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﳌـﺒـﺘـﻜــﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻌــﺮﺿ ـﻬــﺎ »ﺟـ ـ ــ‪Å‬ال إﻟﻜ¬ﻳﻚ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ« ‪ ¤‬اﳌﺆﲤﺮ إ©‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﺻﻌﺐ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻗﻄﺎع اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ا‪t‬ﻗﻠﻴﻤﻲ وﻻﺳﻴﻤﺎ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫ا ﻣـ ـ ــﺮاض اﻟ ـﻨــﺎﺟ ـﻤــﺔ ﻋ ــﻦ أﳕ ــﺎط‬ ‫اﳊ ـﻴــﺎة ﻏــ¸ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬وﺳﻴﻌﻜﻒ‬

‫‪ g ¥FcH sy - K*y+‬‬ ‫‪g¥GckH gEË0‬‬

‫ﻟﻠﺮﺟﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻤﻴﺰون ﺑﺎﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺮد ﻋﻦ ا ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺈن ﺑﺮاون‪ ،‬إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺮاﺋﺪة ‪ ¤‬ﺻﻨﺎﻋﺔ اﳊﻼﻗﺔ اﳉﺎﻓﺔ ﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﺑﺘﻜﺎر آﻟﺔ‬ ‫اﳊﻼﻗﺔ اﳌﺜﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲡﻤﻊ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﺘﻄﻮرة واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻻ ﻳﻀﺎﻫﻰ‪ .‬ﲡﻤﻊ آﻟﺔ اﳊﻼﻗﺔ ‪ ٧ Series‬ﻣﺎ ﺑﲔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺳﻮﻧﻴﻚ اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫)‪ ،(Sonic Technology‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻴّﻒ ﺑﺸﻜﻞٍ آ ّ‬ ‫§ ﻣﻊ ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟﻠﺤﻴﺔ‬ ‫وﲢــﺪث ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ١٠,٠٠٠‬ﻣﻦ اﻟﺬﺑﺬﺑﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وﺑــﲔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﺸﻔﺮة اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ‪ ™ActiveLift‬اﳊﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺮاءة إﺧ¬اع ﻟﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﺣﻼﻗ ًﺔ دﻗﻴﻘ ًﺔ وﻣﺮﻳﺤ ًﺔ ﻟﻠﺒﺸﺮة واﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ ﻧﻌﻮﻣ ٌﺔ ﺗــﺪوم ﻃﻮﻳﻠ‪ ¥‬ﻟﺘ¬ك‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ ﻣﺴﺘﻌﺪ‪ Ã‬ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻳﻮﻣﻪ اﳊﺎﻓﻞ ﲟﺰﻳ ٍﺪ ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺔ ‪ ¤‬ﻣﻈﻬﺮه‪ ،‬وإﺣﺴﺎس‬ ‫راﺋﻊ ﻟﻜﻮﻧﻪ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺬي ﻳﻮد أن ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻊ ﺑﺸﺮ ٍة ﻧﺎﻋﻤ ٍﺔ ‪.‬‬

‫‪ Î 6 ¤ }h |© jc 6£‬‬‫*(‪ d ¥+ §^¥ 8 ¥J*y+‬‬

‫ﺗـﻨـﺘـﻬــﻲ ﻗــﺮﻳ ـﺒــ‪ ¥‬أﻋــﻤــﺎل اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﻣ ـﻠــﺔ ‪ ¤‬ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ ﺳﻤ¸‬ ‫إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﺻـﻌـﻴــﺪي اﻟ ـﻌــﺎم ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ‪ ٥٠‬ﺳﺮﻳﺮ‬ ‫إ© ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ ٢٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ© ﺗﺰوﻳﺪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ ﺣــﺪﻳـﺜــﺔ ﺣـﺴــﺐ اﳌﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ‪ ¤‬اﻟـﻌـﻴــﺎدات اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت واﻟﺘﻨﻮﱘ و‪ ¤‬ﺧﻼل‬ ‫ﻫــﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺳﻴﺸﻬﺪ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻛﺒ¸ة ‪ ¤‬زﻳــﺎدة ﻋﺪد‬ ‫ﻏﺮف اﻟﺘﻨﻮﱘ وﺗﻮﻓ¸ ﻛﺎدر ﻃﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎلٍ ﻣﻦ اﳋ‪µ‬ة اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﺗـﻌــﺎون ﻛﺒ¸ ﺑــﲔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻤ¸ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﻌﻴﺪي‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪ ¤‬ﻳﻨﺒﻊ وإﺣﺪى اﳉﺎﻣﻌﺎت ا وروﺑﻴﺔ اﻟﺸﻬ¸ة ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻜــﻮادر اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﳌﺴﺘﻮى ‪ ¤‬ﺗﻘﺪﱘ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ إ©‬ ‫أﻫﺎ§ ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺸﻬﺪ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﳉﺪﻳﺪة إﺿﺎﻓﺎت ﻛﺜ¸ة‬ ‫‪ ¤‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻄﺒﻲ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺸﺎء ﻣﻌﺎﻫﺪ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎب اﻟﺴﻌﻮدي وﺑﺎﻟﺘﺎ§ ﺳﻮف ﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ‪ ¤‬اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ واﳉﻬﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ا ﺧــﺮى وﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ‪¤‬‬ ‫إﻃﺎر ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮرة ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﲔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﺒﻲ وﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﳋﺎرج ‪.‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﺧ‪µ‬اء اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﲔ ﺧ ــﻼل اﳌ ــﺆﲤ ــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﻔــﺎﻋــﻞ ﻣــﻊ اﳊــﻀــﻮر‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ورش ﻋﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬

‫اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة وﻣ ــﺰاﻳ ــﺎﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻓـﻀـﻠــ‪ ¥‬ﻋﻦ‬ ‫ﺗــﻨــﺎوﻟــﻬــﻢ آﺧ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺘ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺎت ‪¤‬‬ ‫¼ﺎ§ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻄﺒﻲ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫”*‪“ *Î G g¥+y G‬‬ ‫| ‪ gM4K2 gIc¥ 8 K&* h‬‬‫‪ \A 8c+yM(*” ,y)c G‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄ¸ان«‪ ،‬أول وأﻛ‪ µ‬ﺷﺮﻛﺔ ﻃ¸ان اﻗﺘﺼﺎدي ‪¤‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ وﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻋﻦ اﺳﺘﻜﻤﺎﻟﻬﺎ ول ﻓﺤﺺ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ دوري ﻟﻄﺎﺋﺮة ﻣﻦ ﻃــﺮاز »إﻳﺮﺑﺎص ‪ “A٣٢٠‬داﺧــﻞ ﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﰎ إﺟﺮاء ﻓﺤﺺ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺪوري ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻮى ”‪“C‬‬ ‫داﺧﻞ ﺣﻈ¸ة اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳉﺪﻳﺪة اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ واﻟﺘﻲ اﻓﺘﺘﺤﻬﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ ا ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻛﻢ اﻟﺸﺎرﻗﺔ ‪ ¤‬أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬وﺻﻤﻤﺖ ﺣﻈ¸ة‬ ‫اﻟـﻄــﺎﺋــﺮات اﳉــﺪﻳــﺪة ﻟﺘﻠﺒﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وا‪t‬ﺻﻼح‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎ ﺳﻄﻮل اﳌﺘﻨﺎﻣﻲ ﻟﻠﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄ¸ان‪ ،‬واﳌﺆﻟﻒ ﺑﻜﺎﻣﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات إﻳﺮﺑﺎص »‪. “A٣٢٠‬‬ ‫وﺑﻔﻀﻞ ﺣﻈ¸ة اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ”اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄ¸ان“‬ ‫و«ﻣ ـﻄــﺎر اﻟـﺸــﺎرﻗــﺔ اﻟـ ــﺪو§« ﻣــﺆﻫــﻼن ﲤــﺎﻣــ‪ ¥‬ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل وﺗﻮﻓ¸‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻣــﻦ اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ ﻓﻀﻠ‪ ¥‬ﻋــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﺟــﺮاء‬ ‫اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﺪورﻳﺔ ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻮى »‪“A‬‬ ‫وﺣﺘﻰ اﳌﺴﺘﻮى ”‪ .“C٣‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺘﻴﺢ اﳌﻨﺸﺄة اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﲤﺘﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ١٥٠٢‬ﻣ¬ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻟـ“اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄ¸ان“ ﺗﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻄ¸ان ا ﺧﺮى ﺣﻮل اﻟﻌﺎ‪.Á‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺎدل ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ¼ﻠﺲ اﻻدارة واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ‬ ‫”اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟـﻠـﻄــ¸ان“‪” :‬ﳝـﺜــﻞ إﺟ ــﺮاء أول ﺻﻴﺎﻧﺔ دورﻳ ــﺔ ‪t‬ﺣﺪى‬ ‫ﻃﺎﺋﺮاﺗﻨﺎ داﺧﻞ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺸﺮﻛﺔ إﳒﺎز‪ Ã‬ﻛﺒ¸‪ ¤ Ã‬ﻣﺴ¸ة ‘اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄ¸ان’ وﻣﻄﺎر اﻟﺸﺎرﻗﺔ اﻟﺪو§‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫أﺳﻄﻮل ﻃﺎﺋﺮاﺗﻨﺎ اﳌﺘﻨﺎﻣﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺸﺄة ¼ﻬﺰة ﺑﺄﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ وﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ اﳋ‪µ‬اء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﳌﻬﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ &'( ) * ( ( , - ./& ) !"# $" %‬‬

‫& ‪# AQ H 2 - A 1 "H : S T & U‬‬ ‫ ‪O J U ) '% V/‬‬

‫‪ K‬‬

‫[ ‪WX-WZ‬‬

‫*¶ ‪cM4£ 6 ¢c« ¡-c¥GK'£ |H qh+ ¹K^G* hn¶* eGc - g‬‬ ‫” ‪ Df A W). /6 p 7(5 4[/F : Q :“G(8f‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬دﻣﺸﻖ‬

‫أﺑﻠﻎ ﻣﻨ ــﺪوب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻟﺪى ا ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻤﻌﻠﻤﻲ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻗﻒ اﺿﻄﻬﺎد ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻗﺪ ﺣ ــﺎن ن ﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ‪ .‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﺳ ــﻴﺮﺟﻲ ﻻﻓﺮوف أﻣ ــﺲ اﻻرﺑﻌﺎء‬ ‫ان ﺑ ــﻼده ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻳ ــﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺑﻨﺎءة‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬واﻧﻬﺎ ﺗﻌﺎرض اي ﺧﻄﻮة ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﺆﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻻﺣﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟ ــﺮت اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ او اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻘﻮة ﺿﺪ دﻣﺸ ــﻖ‪ .‬اﻋﻠﻦ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻗﻮات اﻟﺤﻠﻒ‬ ‫اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﻓﻲ اوروﺑ ــﺎ ﺑﺒﺮﻟﻴ ــﻦ أن اﻟﺤﻠﻒ ﻻ‬ ‫ﻳﻨ ــﻮي اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ او ﻓﻲ‬ ‫اﻳ ــﺮان وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﺻ ــﺪرت ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﻣﻦ روﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺚ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻳﻴ ــﺪ‬ ‫ﺧﻄ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻳ ــﻮم ا ﺣﺪ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ .‬وﻗﺎل إن »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻌﺮ ﺑﺄﻟ ــﻢ ﺷ ــﺪﻳﺪ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة وا م‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ«‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬ﻧﺪﻋﻮ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﻮﻗﻒ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻨﻒ واﻟﺮﺻﺎص‪،‬‬ ‫وإﻟ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻣﺒ ــﺎدرة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬ﻧﺄﻣ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ أن‬ ‫ﺗﺼﻐ ــﻲ ﻟﺼﻮت اﻟﻌﻘ ــﻞ واﻟﺤﻜﻤ ــﺔ واﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺒﻨﻮد اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪t‬ﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣﺘ ــﻮازن ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠ ــﻰ وﺣ ــﺪة وﺳ ــﻼﻣﺔ أراﺿ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻳﻮﻗ ــﻒ دواﻣ ــﺔ اﻟﻌﻨ ــﻒ‪ ،‬وﻳﺠﻨﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ا ﺟﻨﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺆوﻧﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻗ ــﺮار اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺳ ــﺤﺐ ﻣﺮاﻗﺒﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﻲ‪» :‬ﻗﺮرت ﺑﻼدي‬ ‫ﺳ ــﺤﺐ ﻣﺮاﻗﺒﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﻌﺮب‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ؛ ﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺸ ــﻌﺮ ﺑﺄن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺟ ــﺎدة ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻤﺒ ــﺎدرة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻧﺘﺮﻓ ــﻊ أن ﻧﻜﻮن‬ ‫ﺷ ــﻬﻮدا وﻣﺆﻳﺪﻳ ــﻦ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻻﻏﺘﻴ ــﺎل‬ ‫واﻻﺿﻄﻬ ــﺎد اﻟﻤﻔﺮوﺿ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴﻮري اﻟﻌﻈﻴﻢ«‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ روﺳﻴﺎ اﻧﻬﺎ »ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻳﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺑﻨﺎءة« ﺑﺸﺄن ﺳﻮرﻳﺎ اﻻ اﻧﻬﺎ ﻻ‬

‫ﺧﻠﻴﺠﻴﻮن ﺿﻤﻦ ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﻌﺮب ﻳﺴﺘﻌﺪون ﻟﻤﻐﺎدرة ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫ﺗ ــﺰال ﺗﻌﺎرض اي ﺧﻄ ــﻮة ﻓﻲ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺗﺆﻳ ــﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻻﺣﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺮت‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدﻗ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ او اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة‬ ‫ﺿﺪ دﻣﺸ ــﻖ‪ .‬وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮﺟﻲ ﻻﻓ ــﺮوف ﻋﻘ ــﺐ ﻣﺤﺎدﺛ ــﺎت اﺟﺮاﻫﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺘﺮﻛﻲ اﺣﻤ ــﺪ داود اوﻏﻠﻮ »ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻔﺘﺤﻮن ﻋﻠﻰ اﻳﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺑﻨﺎءة ﺗﻨﺴ ــﺠﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻟﻌﻨﻒ«‪ .‬وﺟﺎءت‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻻﻓﺮوف ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺟﺮى ﻣﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫روس واﻣﺮﻳﻜﻴ ــﻮن ﻣﺤﺎدﺛ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ‬

‫ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻧﻬﺎء اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻨﺬ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة اﺷ ــﻬﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺣﻴﺚ ﻗﺪرت اﻻﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ان اﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٤٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ‪ .‬وﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻟﻦ ﺗﻄﺮح روﺳ ــﻴﺎ ﻣﺴ ــﻮدة‬ ‫ﻗ ــﺮار ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺣﻮل ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻗﺎل ﻻﻓ ــﺮوف ان‬ ‫ﺑ ــﻼده ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻨﻔﺤﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻟﻤﺴ ــﻮدة‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻃﺮﺣﺘﻬﺎ ﺗﺘﻬﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ واﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻘ ــﻮة‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻪ اﺻﺮ ﻋﻠﻰ ان روﺳ ــﻴﺎ ﻟﻦ ﺗﺪﻋ ــﻢ ﺗﺤﺮﻛﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﻦ ﻟﻔﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫روﻳﺘﺮز‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﺳ ــﻮة ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻓﺮﺿﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد اﻻوروﺑ ــﻲ واﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ دﻣﺸ ــﻖ اﻟﺤﻠﻴ ــﻒ اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي‬ ‫ﻟﻤﻮﺳﻜﻮ‪ .‬وﻗﺎل ﻻﻓﺮوف »ﻟﻦ ﻧﺪﻋﻢ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫ﺗﻔﺮض ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﻋﻘﻮﺑﺎت اﺣﺎدﻳﺔ ﺿﺪ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ اﻋﻠﻨﺖ دون ﻣﺸ ــﺎورات‬ ‫ﻣﻊ روﺳ ــﻴﺎ او اﻟﺼﻴ ــﻦ او ﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪان‬ ‫ﺑﺮﻳﻜ ــﺲ« اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ اﻳﻀ ــﺎ اﻟﺒﺮازﻳﻞ واﻟﻬﻨﺪ‬ ‫وﺟﻨ ــﻮب اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬واﺻﻔﺎ ذﻟﻚ ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫»ﺑﻜﻞ ﺑﺴ ــﺎﻃﺔ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدل وﻏﻴ ــﺮ ﻣﺠﺪ«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‬

‫ان اي ﻗ ــﺮار ﺗﺪﻋﻤﻪ روﺳ ــﻴﺎ »ﻳﺘﻌﻴ ــﻦ اوﻻ ان‬ ‫ﻳﻨ ــﺺ ﺑﻮﺿﻮح ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻣﻜﺎن اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ‬ ‫او ﺗﺄوﻳﻠﻪ ﻟﺘﺒﺮﻳﺮ اي ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻲ اﻻزﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى‪ ،‬اﻋﻠﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات اﻟﺤﻠﻒ‬ ‫اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﻓﻲ اوروﺑﺎ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﻓﻲ ﺑﺮﻟﻴﻦ ان‬ ‫اﻟﺤﻠﻒ ﻻ ﻳﻨﻮي اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺎ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫او ﻓ ــﻲ اﻳ ــﺮان وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﺻﺪرت‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻦ روﺳﻴﺎ‪ .‬وﻗﺎل اﻻﻣﻴﺮال اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺟﻴﻤﺲ ﺳ ــﺘﺎﻓﺮﻳﺪس »ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴﻮرﻳﺎ‪،‬‬

‫*&‪ 2² + c hEK ,^<c G* c H{J ÏM4£ ³* ¡H£ ~1 ¤ < 2yM cHc+K‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﺗﻄ ــﺮق اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑ ــﺎراك اوﺑﺎﻣ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺎﺑ ــﻪ أﻣ ــﺲ ا ول اﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘﻞ اﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﻻدن وﻣﻌﻤ ــﺮ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره ﺳ ــﻼﺣﺎ ﻟﻠ ــﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻮﻣﻪ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻨﺔ ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ .‬وﺑﻌﺪﻣﺎ رﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺠﺎزاﺗﻪ ﻛﻘﺎﺋ ــﺪ اﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪،‬‬ ‫اﻛ ــﺪ اوﺑﺎﻣ ــﺎ ان اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﻤﻌﺘ ــﺎد ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮؤﺳ ــﺎء اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﻧﻬ ــﻢ ﺿﻌﻔﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺪﻓ ــﺎع‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﺻﺎﺋﺒﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪ .٢٠١٢‬وﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻓﻲ ﺧﻄﺎﺑ ــﻪ اﻟﺬي اﻃﻠﻖ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺣﻤﻠﺔ اﻋﺎدة اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ »ﻻول ﻣﺮة‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك أﻣﺮﻳﻜﻴﻮن ﻳﻘﺎﺗﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪ .‬ﻻول ﻣﺮة‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﻋﻘﺪﻳ ــﻦ اﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﻻدن ﻻ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺧﻄ ــﺮا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻠﺪ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ ان »ﻣﻌﻈﻢ ﻛﺒ ــﺎر ﻗﺎدة‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻫﺰﻣﻮا وﺗ ــﻢ وﻗﻒ دﻓﻊ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن وﺑﺪات‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻮات ﺑﺎﻟﻌﻮدة ﻣﻦ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن«‪ .‬وﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اوﺑﺎﻣﺎ اﻟﻰ اﻟﺠﻴﺶ وﺑﻴﻨﻬﻢ ﻗﺎدة اﻻرﻛﺎن ﻟﻴﺸ ــﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻧﺠﺎزاﺗﻬﻢ وﺗﻔﺎﻧﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ دﻋﻮة رﻣﺰﻳﺔ ﺟﺪا اﻟﻰ اﻟﻮﺣﺪة وﺳ ــﻂ‬ ‫اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﺤﺰﺑﻲ ﻓﻲ اﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﻗﺎل ان ﻋﻠﻤﺎ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﺳ ــﻤﺎء اﻓ ــﺮاد اﻟﻜﻮﻣﺎﻧﺪوس اﻟﺬي ﻗ ــﺎم ﺑﺘﺼﻔﻴﺔ‬ ‫اﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻻدن ﻫﻮ ﻣﻦ »اﻋﺰ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ﻗﺪ ﻳﻜ ــﻮن دﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺎ‬ ‫واﻻﺧ ــﺮ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ذﻟﻚ ﻏﻴﺮ ﻣﻬﻢ‪ .‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﻴﻮم ﻫ ــﻮ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳﻔﻜﺮ اﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ«‪ .‬ﻟﻜﻦ وراء ﻫﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺤﺪ واﺿﺢ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻪ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻴﻦ‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻗﺒﻴﻞ اﻟﻘﺎﺋﻪ ﺧﻄﺎﺑﻪ أﻣﺲ‬

‫ﺑﻌﺪم اﻧﺘﻘﺎده ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮة اﺷ ــﻬﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ ﻓﻲ ‪ ٦‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪.‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ ﻋ ــﺪة اﻧﺠ ــﺎزات واﺿﺤﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺜ ــﻼث‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣ ــﺎول اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻮن اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﻮن‬ ‫ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ اوﺑﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻧﻪ ﺿﻌﻴﻒ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻳﻌﻮد اﻟ ــﻰ ﻋﻬ ــﺪ ادارة ﻛﺎرﺗﺮ وازﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﻫﺎﺋﻦ ﻓﻲ اﻳﺮان‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻓ ــﻮزه ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺰب اﻟﺠﻤﻬﻮري ﻓﻲ ﻛﺎروﻻﻳﻨﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻗﺎل‬ ‫ﻧﻴ ــﻮت ﻏﻴﻨﻐﺮﻳﺘﺶ »ان اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اوﺑﺎﻣﺎ ﺿﻌﻴﻒ‬ ‫اﻟﻰ ﺣﺪ ان ﺟﻴﻤﻲ ﻛﺎرﺗﺮ ﻳﺒﺪو ﻗﻮﻳﺎ« اﻣﺎﻣﻪ‪.‬‬

‫اﻣ ــﺎ ﻣﻴ ــﺖ روﻣﻨ ــﻲ ﺣﺎﻛﻢ ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳ ــﺘﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﺑﺮز ﻣﻨﺎﻓﺲ ﻟﻐﻴﻨﻐﺮﻳﺘﺶ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ ﻟﺘﺴ ــﻤﻴﺔ ﻣﺮﺷ ــﺢ اﻟﺤ ــﺰب اﻟﺠﻤﻬ ــﻮري‬ ‫ﻟﺨ ــﻮض اﻟﺴ ــﺒﺎق اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ اﺗﻬ ــﻢ اوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﺑﺎﻋﺘﻤ ــﺎد »ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﺗﻬﺪﺋ ــﺔ« وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ وﻗﻒ اﻳﺮان ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻟﻨﻮوي‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣ ــﻊ اﻻﺗﺤﺎد اﻻوروﺑﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻄﺎﻋ ــﻲ اﻟﻨﻔ ــﻂ واﻟﻤﺼ ــﺎرف‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺪﻓ ــﻊ ﻃﻬ ــﺮان اﻟﻰ وﻗﻒ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺐ اﻟﻴﻮراﻧﻴﻮم اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻐﺮب ان ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ ﻟﻐﺎﻳﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﻄﺎﺑﻪ ﺣﻮل ﺣﺎل اﻻﺗﺤﺎد ﺷﺪد اوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ان ﺣ ــﻼ ﺳ ــﻠﻤﻴﺎ ﻻ ﻳ ــﺰال ﻣﻤﻜﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﻒ‬

‫اﻻﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻟﻜﻨﻪ ﺗﻌﻬﺪ ﺑﺎﻧﻪ »ﻟﻦ ﻳﺴ ــﺘﺒﻌﺪ اي ﺧﻴﺎر‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻄﺎوﻟﺔ« ﻓﻲ اﺷ ــﺎرة اﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اوﺑﺎﻣﺎ ان »اﻟﻨﻈﺎم اﻛﺜﺮ ﻋﺰﻟﺔ ﻣﻦ اي وﻗﺖ‬ ‫ﻣﻀ ــﻰ‪ ،‬وﻗﺎدﺗ ــﻪ ﻳﻮاﺟﻬ ــﻮن ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﺗﺸ ــﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﻤ ــﺎ اﻧﻬ ــﻢ ﻳﺘﻬﺮﺑ ــﻮن ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺎن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻀﻐﻮط ﻟﻦ ﺗﺘﺮاﺟﻊ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف »ﻳﺠﺐ اﻻ ﻳﺸ ــﻚ اﺣﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨ ــﻊ اﻳ ــﺮان ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻼح اﻟﻨﻮوي‪ ،‬وﻟﻦ ازﻳﻞ اي ﺧﻴﺎر ﻋﻦ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺪف«‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ رأى اﻧﻪ »ﻣﺎ‬ ‫زال ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻰ ﺗﺴ ــﻮﻳﺔ ﺳ ــﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ان ذﻟﻚ اﻓﻀ ــﻞ‪ .‬واذا ﻣﺎ ﺑﺪﻟﺖ‬ ‫اﻳﺮان ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎ ووﻓﺖ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫وﺳ ــﻌﻬﺎ اﻟﻌﻮدة اﻟﻰ ﺻﻔﻮف اﻻﺳ ــﺮة اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﻄﺎﺑ ــﻪ اﻟ ــﺬي رﻛ ــﺰ ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬اﺷ ــﺎد اوﺑﺎﻣﺎ اﻳﻀﺎ ﺑﺎﻧﻬﺎء‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ ،‬ﻣﺤﺬرا اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺸ ــﺎر‬ ‫اﻻﺳﺪ ﺑﺎن »اﻳﺎم ﻧﻈﺎﻣﻪ ﻣﻌﺪودة«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻘﺬاﻓﻲ وﻫﻮ ﻗﺎﺗﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪﻳﻪ دﻣﺎء أﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ‪ ،‬اﺣ ــﺪ اﻗﺪم اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ..‬اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻮﺟﻮدا«‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف »وﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻻ ﺷ ــﻚ ﻟ ــﺪي ﺑﺎن‬ ‫ﻧﻈﺎم )اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸ ــﺎر( اﻻﺳ ــﺪ ﺳ ــﻮف ﻳﻜﺘﺸ ــﻒ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ ﺑﺎﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﻘﺎوﻣ ــﺔ ﻗ ــﻮة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺳﺤﻖ ﻛﺮاﻣﺔ اﻟﻨﺎس«‪.‬‬ ‫وﺣﻴ ــﺎل اﻻوﺿ ــﺎع ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻨﺔ اﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت وﺛ ــﻮرات‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻻﻧﻈﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻋﺪ اوﺑﺎﻣ ــﺎ ﺑﺎن ﺑﻼده ﺳ ــﺘﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﺘﻀﺎﻣﻨﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫»اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺘﺮﻫﻴﺐ«‪.‬‬

‫‪T‬‬ ‫(‪gM2c ~hE²* gH5&²* g¥GK'£ |H 2c¿ gH£ 0 £ qM £¥I*yM‬‬ ‫‪* £GK'£ |H‬‬

‫?& ‪= ) ^5 v3 /‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬ ‫اﺗﻬﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن إﻳﺮاﻧﻴﻮن‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ أﺣﻤﺪي ﻧﺠﺎد‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ا زﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ إﻳﺮان ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬إﺛﺮ‬ ‫إﻗﺼﺎﺋﻬﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬

‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪ ،‬ﻻﻓﺘﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺪوﻻر وﺻﻞ إﻟﻲ ‪٢٣٠٠‬‬ ‫ﺗﻮﻣﺎن ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ‪ ٨٠٠‬ﺗﻮﻣﺎن‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻊ ﺗﺸﺨﻴﺺ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻫﺎﺷ ــﻤﻲ‬ ‫رﻓﺴ ــﻨﺠﺎﻧﻲ أن أي ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸﻌﺒﻲ ﻣﺂﻟﻬﺎ‬

‫اﻟﺴ ــﻘﻮط واﻟﻔﺸ ــﻞ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻲ ﻟﺮﺟ ــﺎل اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺑﻄﻬﺮان‪:‬‬ ‫إن اﻟﻮﺻ ــﻮل ﻟﻠﻬ ــﺪف ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮي‪ ،‬وﻋﻜ ــﺲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺴ ــﻘﻮط واﻟﻔﺸ ــﻞ‪ .‬أﻣ ــﺎ‬ ‫أﻣﻴﻦ ﻣﺠﻤﻊ ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻣﺤﺴ ــﻦ رﺿﺎﺋ ــﻲ ﻓﻘ ــﺪ‬

‫اﻋﺘﺒ ــﺮ أن إﻳﺮان ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺮب‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل رﺿﺎﺋﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌ ــﻪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ :‬إن أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫اﺧﺘﺎرت اﻟﺤﺮب اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻳ ــﺮان‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨ ــﺎ أن ﻧﻮاﺟ ــﻪ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﺮب ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ .‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﻣﺸﺎﻛﻞ‬

‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻻﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﺤ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻫﺎﺷ ــﻤﻲ رﻓﺴ ــﻨﺠﺎﻧﻲ‬ ‫او ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﺎﺗﻤ ــﻲ أو اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ اﺣﻤ ــﺪي ﻧﺠ ــﺎد‪ ،‬ﺑ ــﻞ أن‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺗﻤـ ـ ّﺮ ﺑﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻣﻨ ــﺬ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺤ ــﺮب ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق ﻋ ــﺎم‪ .١٩٨٨‬وﻃﺎﻟ ــﺐ‬

‫رﺿﺎﺋﻰ ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴ ــﻦ‪ .‬وﺣ ــﺬر اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن أﺣﻤ ــﺪ ﺗﻮﻛﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻐﺒ ــﺔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻼﻣﺒ ــﺎﻻة إزاء‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼت اﻻﺟﻨﺒﻴ ــﺔ واﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﻄﻴﻊ ان اﻗ ــﻮل ﻟﻜ ــﻢ اﻧﻪ ﻣ ــﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻒ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ‪ ،‬ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ اي ﺗﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻻ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻳﺔ دراﺳ ــﺔ ﻣﻔﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻧﺮاﻗﺐ‬ ‫ﻓﻘﻂ اﻟﻮﺿﻊ«‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف »ﻳﺒ ــﺪو ﻟ ــﻲ اﻧ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ ﻗﺒﻞ ان‬ ‫ﻳﻔﻜ ــﺮ اﻟﺤﻠﻒ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻳﺠﺐ اوﻻ‬ ‫ان ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﺤﺮك ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ »ﻻ ارى اي ﺷ ــﻲء ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﺗﺠ ــﺎه‪ ،‬اذن ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺮاﻫﻦ دور‬ ‫اﻟﺤﻠﻒ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﻫﻮ ﺑﻜﻞ ﺑﺴ ــﺎﻃﺔ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﺮي ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪوده«‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع اﻳﺮان‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺳ ــﺘﺎﻓﺮﻳﺪس ان اﻟﺤﻠ ــﻒ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ »ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺮﻛ ــﺰ اﺑ ــﺪا ﻋﻠﻰ اﻳ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻗﻮﻳﺔ«‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ دﻋ ــﺎ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﻓ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ اﻟﻰ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻣﺲ اﻟﻰ »ﻃﻲ اﻟﺼﻔﺤﺎت اﻟﺴ ــﻮد«‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻣﺤﻤ ــﻼ »اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﺎﺗﻮري« ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺎس »اﻟﺴ ــﻴﺎدة واﻟﻤﺴﺎواة«‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ »ﻣﻊ دﺧﻮل‬ ‫ﺛﻮرﺗﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺛﻮرة اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬ﺷ ــﻬﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎدي ﻋﺸ ــﺮ‪ ،‬و ﻓﻲ ﻏﻤﺮة ﻧﻀﺎﻟﻨﺎ ‪t‬ﺳ ــﻘﺎط‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ﺑﺸ ــﺎر ا ﺳ ــﺪ وﻋﺼﺎﺑﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻫﺪف‬ ‫ﻳﻘﺘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﻘ ــﻖ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻣﺠﻠﺴ ــﻨﺎ ﻳﻘ ــﺪر‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺎ وﻗ ــﻮف اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧ ــﻲ ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬ودﻋﻤﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫وا‪t‬ﻧﺴﺎﻧﻲ وا ﺧﻼﻗﻲ ﻟﻠﺜﻮرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ«‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ان »ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﻦ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻄﻲ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت ﺳ ــﻮد ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺮد ﺳ ــﻮادﻫﺎ اﻟ ــﻰ اﻟﻨﻈ ــﺎم‬‫اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮري ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺬي ﻣﺎرس أﺑﺸﻊ‬ ‫ﺻ ــﻮر اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ واﻟﻨﻔﻮذ واﻟﺘﺪﺧﻞ«‪.‬ورﺣﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﺑ ــﺮز ارﻛﺎﻧﻬﺎ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪» ،‬ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح اﻟﺼ ــﺎدر ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮري واﻟﻤﻮﺟﻪ اﻟﻰ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪«.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮﺗﻪ »ﺑﺎدرة اﻣﻞ وﺧﻄﻮة ﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻔﺘ ــﺢ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺮﺗﻜﺰة ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺎدة واﺳ ــﺘﻘﻼل‬ ‫ﻛﻼ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ«‪.‬‬

‫ ‪P A‬‬

‫‪ d B) B"F "

3 "7 )A = d‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻳﺸﻮ‬ ‫ﺷ ــﻨﺖ ﻃﺎﺋ ــﺮات ﻫﻠﻴﻜﻮﺑﺘ ــﺮ أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻫﺠﻮﻣ ــﺎ اﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﻮﻣ ــﺎل وأﻧﻘﺬت رﻫﻴﻨﺘﻴ ــﻦ اﺣﺪاﻫﻤﺎ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ واﻟﺜﺎﻧﻲ دﻧﻤﺮﻛﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮاﺻﻨﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﺎدرة ﻻﻧﻘﺎذ رﻫﺎﺋﻦ أﺟﺎﻧﺐ ﺑﺎﻟﺼﻮﻣﺎل‪.‬‬

‫] > ( ‪ " "H '5 e /< .‬‬

‫ﺟﻮﺑﺎ‬ ‫وﻗ ــﻊ ﺟﻨﻮب اﻟﺴ ــﻮدان وﻛﻴﻨﻴ ــﺎ اﺗﻔﺎﻗﺎ ﻣﺒﺪﺋﻴ ــﺎ ﻟﻤﺪ اﻧﺒﻮب‬ ‫ﻧﻔﻄ ــﻲ ﻳﺮﻣ ــﻲ اﻟﻰ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﻧﻔﻂ ﺟﻨﻮب اﻟﺴ ــﻮدان ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻔﺎدي ﻣﺮوره ﻋﺒﺮ اﻟﺴ ــﻮدان‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻋﻠﻦ وزﻳﺮ ﺟﻨﻮب ﺳﻮداﻧﻲ‬ ‫اﻣ ــﺲ وﺟﻨﻮب اﻟﺴ ــﻮدان ﻣﻀﻄﺮ اﻻن اﻟﻰ ﺗﺼﺪﻳ ــﺮ ﻧﻔﻄﻪ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺮ اﻻﺣﻤﺮ ﻣﺮورا ﺑﺎﻟﺴ ــﻮدان اﻟﺬي ﻳﺘﻬﻤﻪ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺮور اﻟﺤﺼﺮي ل«ﺳﺮﻗﺔ« ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﺤﺮوﻗﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫‪ T( w F 9g Y ) VH‬‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫اﻋﻠ ــﻦ اﻻﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻼﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن اﻣﺲ اﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺘﻮﺟﻪ اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﻰ اﺳﺮاﺋﻴﻞ واﻻراﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺗﺤﺮﻳ ــﻚ ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت اﻟﺴ ــﻼم اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة وﺳ ــﻴﺘﻮﺟﻪ اﻟﻰ‬ ‫اﻻردن ﺣﻴ ــﺚ ﻋﻘ ــﺪ ﻣﻔﺎوﺿ ــﻮن ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻮن واﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻻﺧﻴﺮة ﻟﻢ ﺗﺴﻔﺮ ﻋﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬

‫‪ ' f B) 4F9 y"L : F(H #‬‬

‫ﺑﻴﺸﺎور‬ ‫‪ :‬ﻗﺘ ــﻞ ﺳ ــﺘﺔ ﺟﻨﻮد ﻋﻠ ــﻰ ا ﻗﻞ و‪ ١٧‬ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎرك اﻧﺪﻟﻌﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﺷ ــﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻋﻠﻦ اﻟﺠﻴﺶ أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء‪ .‬وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ وﺣﺪة ﻣﻦ ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻮﻟﻮن ا ﻣﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﻣﻊ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻔﺘﻴ ــﺶ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ ﺟﻮﻏ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛ ــﻮرام اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺮﺿﺖ‬ ‫ﻟﻬﺠﻮم ﺷﻨﻪ ﺧﻤﺴﻮن ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎن‪.‬‬

‫ & ‪“ * /@ #x)” # 17 : l‬‬ ‫ ‪ L !) c? F‬‬

‫ﺑﻐﺪاد‬ ‫اﻋﺘﺒﺮت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء أن اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺬﺑﺤﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻨﺪي ا ﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺬي أﻗﺮ ﺑﺬﻧﺒﻪ‬ ‫وﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ دون ﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺠﺮم ‪ ،‬ﺻﻤﺆﻛﺪة اﻻﺳﺘﻤﺮار ﺑﺎﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻖ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻮي اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ا‪t‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻧ ــﻮري اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ "ﻧﻌﺘﻘ ــﺪ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻻ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺠ ــﺮم اﻟﺬي ﺗ ــﻢ ارﺗﻜﺎﺑﻪ " وأﺿ ــﺎف " ﻟﻬﺬا ﺳ ــﻨﺒﻘﻰ ﻧﻄﺎﻟﺐ وﻓﻘ ًﺎ‬ ‫ﻟﻼﺻ ــﻮل اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺤﻖ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻨ ــﺎ اﻟﺬﻳﻦ ذﻫﺒﻮ ﺿﺤﻴﺔ إﻃﻼق‬ ‫ﻧﺎر ﻋﺸﻮاﺋﻲ دون ذﻧﺐ ارﺗﻜﺒﻮه " ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪ y ~H‬‬ ‫<‪ cCCCC‬‬ ‫< ‪¤CCC‬‬ ‫*‪,4£kG‬‬

‫ (" ? ‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫‪ E‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪ K&²* c G* ± ÏMy ~¶* j*{n H ÆF&* £µ* {/c0 y |F‬‬

‫ ‬

‫ﻋﺎدل ﺳﻠﻴﻤﺎن‬

‫د‪ .‬ﻓﺎدﻳﺔ ﻛﻮري‬

‫أﺣﻤﺪ ﻣﺤﺮوس‬

‫اﺣﻤﺪ ﻃﻪ‬

‫أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺪي‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻴﺎض‬

‫زﻛﺮﻳﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻜﺎﺷﺔ‬

‫) *‪. ( ) 2 ) = H = # %FQ @ sTF[ :« / » J /Q G "? "( s "f 8‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺮور ﻋ ــﺎم ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪ ..‬ﻣ ــﺎذا ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫ ــﺪاف ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ؟ وﻣ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺤﻘﻖ وﻛﺎن ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﺤﻘﻖ؟ وﻟﻤﺎذا؟!‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﺤ ــﺎور أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻧﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ ﻧﺪوة‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر زﻛﺮﻳﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻘﻀ ــﺎة ا ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫واﻟﻠ ــﻮاء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠ ــﻮاء أرﻛﺎن ﺣ ــﺮب ﻃﻴ ــﺎر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻜﺎﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ )ﺣﺰب اﻟﻌ ــﺪل( وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ )اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ( واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر أﺣﻤﺪ ﻣﺤﺮوس ﻋﻀﻮ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘﺜﻘﻴ ــﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ )ﺣ ــﺰب اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ( واﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻓﺎدﻳ ــﺔ ﻛ ــﻮري اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ واﻟﻨﺎﺷ ــﻄﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪,‬‬ ‫واﺣﻤ ــﺪ ﺣﻤ ــﺪي ﻃ ــﻪ ﻣﻘ ــﺮر اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻻﺋﺘﻼف ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜﻮرة ﺑﺎﻻﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪي إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺠﺒﻬ ــﺔ »أﻧ ــﺎ ﻣﺼ ــﺮي«‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓﻴ ــﺎض اﻟﻤﻨﺴ ــﻖ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﺒﻬ ــﺔ » أﻧﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮي«‬

‫‪: J / .A‬‬ ‫‪y"W@ M /'5‬‬ ‫@("‪- / 5 #A B‬‬ ‫ ‪J 9‬‬ ‫‪G9 / [ : <3‬‬

‫• ‪ D / A "9 F 5A zTz U F 3 \98gQ z @ K : "8? . 5 .. P‬‬ ‫• ‪t [A "Q "8) & ] , V R U F Q ..= ? ( ) = [{3 J * :Y Y& /'5 HX‬‬ ‫• ‪BL( U [ X ) Z) 2Q | BL( G r ') H }R : b 75 P‬‬ ‫• ‪~ " r ') - # o] r ') 4@ : . ..‬‬

‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﺣﻀﺎﻧﺔ‬

‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﺑﺮز ﻣﺎ ﺗﺪاوﻟﺘﻪ اﻟﻨﺪوة‪:‬‬ ‫** )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﻟﻨﺒﺪأ ﺑﺴ ــﺆال ﺣﻮل ﻣﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻲ »ﺳﻨﺔ أوﻟﻰ ﺛﻮرة«؟‬ ‫* ﻋﺎدل ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ :‬ﻣﻨﺬ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻧﺸﺄت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺣﺎﻟﺔ ﺛﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﻋﻴﺶ ـ ﺣﺮﻳ ــﺔ ـ ﻋﺪاﻟﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ« وﻫﻮ ﻳﻤﺜ ــﻞ اﻟﻬﺪف اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺜﻮرة‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ ﺧﻠ ــﻖ آﻟﻴ ــﺎت ﻟﻠﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﻻﻳﺠﺎد‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وإدارﻳﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺬي ﻗ ــﺪ ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ ﻋﺎﻣﻴﻦ أو‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺤﻘ ــﻖ ﺣﺘﻰ ا ن ﺑﻌﺪ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺜﻮرة اﺷﻴﺎء ﻣﻬﻤﺔ ورﺋﻴﺴﻴﺔ وﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫ﻛﺴ ــﺮ ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺨﻮف اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺴ ــﻴﻄ ًﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑ ــﻜﻞ اﻃﻴﺎﻓ ــﻪ وﻣﻜﻮﻧﺎﺗ ــﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﻮرة اﺧﺮﺟﺖ اﻟﻤﺎرد اﻟﻤﺼﺮي ﻣﻦ اﻟﻘﻤﻘﻢ‪.‬‬ ‫* اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﻜﺎﺷ ــﺔ‪ :‬ﻣﺎ ﺗ ــﻢ ﻓﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻳﻌﺎدل‬ ‫ﻧﺼﺮ ‪ ،١٩٧٣‬وﺣﺮب ‪ ٧٣‬ﻋﻤﻞ ﻋﺴ ــﻜﺮي راﺋﻊ‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي وﺗﻢ ﺳ ــﺮﻗﺔ ﻧﺼﺮ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ وأﺧﺸ ــﻰ أن ﺗﺴﺮق ﺛﻮرة ‪ ..٢٥‬واﻟﺨﻄﺄ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺜ ــﻮار أﻧﻬ ــﻢ ﺗﺮﻛ ــﻮا اﻟﻤﻴ ــﺪان ﺑﻌ ــﺪ ‪١١‬‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ ،‬ا‪O‬ﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﺿﺌﻴﻠﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻣﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻦ ﻓ ــﺈن ﻧﻈﺎﻣ ــﻪ ﻣ ــﺎزال ﺧﺎرج اﻟﺴ ــﺠﻦ‪..‬‬ ‫واﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻧﺰﻳﻬ ــﺔ ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﺤﻘ ــﻖ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫** ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ )اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ(‪:‬‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة اﻧﺠﺎز ﻛﺒﻴﺮ وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻋﺮاﻗﻴﻞ ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫وﺿﻌ ــﺖ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺜ ــﻮرة رﺑﻤﺎ ﻟﻌ ــﺪم ﺧﺒﺮة‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺬي اﻫﺘﻤﻮا ﻛﺜﻴﺮا ﺑﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎرك‪ ,‬واﺳﺘﻐﺮﻗﺘﻬﻢ »ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴﺎت« اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻﻞ ﻋﺪدﻫﺎ إﻟﻰ ‪ ٢٧‬ﺟﻤﻌﺔ ﻣﻤﺎ أرﻫﻖ اﻟﺜﻮرة‪..‬‬ ‫واﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻳﺤﺎول اﺳﺘﻨﺴﺎخ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﺒﺎرك واﻋﺎدة رﺟﺎل اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫** اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻣﺤ ــﺮوس )اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ(‪ :‬اﻟﺜﻮرة ﻟﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻧﺘﻔﺾ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑ ــﻜﻞ أﻃﻴﺎﻓ ــﻪ وﻻ ﻓﻀﻞ ﻟﺘﻴ ــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺧﺮ واﻟﺸ ــﺒﺎب ﻫ ــﻢ اﻟﻤﺤ ــﺮك واﻟﺪوﻟﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺘﻜﺎﺗ ــﻒ ‪t‬ﻋﻼء أﻫﺪاف اﻟﺜﻮرة‪ ..‬ﺑﻌﺪ ﻣﺮور‬ ‫ﻋ ــﺎم ﺣﺪﺛﺖ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ..‬وﻟﻴﺲ ﻣﻌﻨﻰ أن ﺗﻴﺎ ًرا‬ ‫اﻣﺘﻠﻚ أﻏﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺣﺪﺛﺖ ﺑﻌﺪ اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻨﺎه أن اﻟﺜﻮرة ﻣﻠﻚ ﻫﺬا اﻟﺘﻴﺎر‪ ..‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻼ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪..‬‬ ‫** اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر زﻛﺮﻳﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ :‬ﺳ ــﻘﻂ‬ ‫رأس اﻟﻨﻈ ــﺎم وﺑﻘ ــﻰ ﺟﺴ ــﺪه واﻟﻤﻮﺟ ــﻮد‬

‫ﺑﺎﻟﺜ ــﻮرة واﻟﺘﺤﻢ ﻣﻊ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜ ــﻮرة ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣﻠﺤﻤﻴ ــﺔ ﻳﻌﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﻗﻤ ــﺔ اﻟﻨﻀ ــﺞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﻮﻋ ــﻲ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﺑﻤﻘﺘﻀﻴ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻔ ــﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻣﺼ ــﺪر‬ ‫اﺷ ــﺎدات اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﺟﻤ ــﻊ ﻻﻧﻪ ﻗ ــﺎم ﺑﺎﻋﻈﻢ ﺛﻮرة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ,‬اﻣﺎ ﻋﻦ رﺣﻴﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻗﻮل‪ :‬اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻳﺪﻳﺮ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻘﻂ وﺳﻴﻨﺘﻬﻲ دوره ﺑﺎﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫* اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ :‬ﻟﻜ ــﻦ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺣﺘ ــﻰ اﻻن ﻫﻮ أن رأس‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺳ ــﻘﻂ وﺑﻘ ــﻲ اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺪﻳ ــﺮ ﻣﺼﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻻن؟‬ ‫* اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻣﺤ ــﺮوس‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﻫ ــﺪم‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺑﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺎﺳ ــﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﺳ ــﻴﺐ اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﺗﺠ ــﺮى ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬﻢ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺼ ــﺪر ﺣﻜﻢ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺣﺘ ــﻰ اﻻن وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺜﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺣﺘﻰ اﻻن‬ ‫ﻫﻮ ﻫﺪم ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻫﺪﻣﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗﻴﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺔ‪.‬‬

‫ا ن ﻫ ــﻮ آﺛﺎر ﻻ إﻧﺠﺎزات‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻟﻠﺜﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ أي ﺷ ــﻲء ﺣﺘ ــﻰ ا ن‪ .‬أﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻧﺘﺤ ــﺪث ﻋﻦ ﻧﺰاﻫ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓ ــﻜﺄن ا ﺻﻞ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣ ــﺰورة‪ ،‬وﻧﺰاﻫ ــﺔ اﻻﺗﻨﺘﺨﺎﺑﺎت ﻫﻮ‬ ‫اﺛ ــﺮ وﻟﻴﺲ اﻧﺠﺎ ًزا ﺣﻴﺚ ﻻﺑﺪ ﻟﻼﻧﺠﺎز أن ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﺑﺸ ــﻲء ﻋﻈﻴ ــﻢ‪ ..‬اﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﻮ‬ ‫أﺛ ــﺮ وﻟﻴ ــﺲ اﻧﺠ ــﺎ ًزا‪ ،‬واﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺜﻮرﻳ ــﺔ ﻻﺑﺪ‬ ‫ان ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻘﺘﻠ ــﻊ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺟ ــﺬوره‪ ،‬وﻻ ﺑ ــﺪ أن ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺜﻮرﻳﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٧٠٠‬ﺟﻤﻌ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺜﻮرة ﻣ ــﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي‬ ‫ﺗﺄﺧﺮت ‪ ٦‬ﺳ ــﻨﻮات ﻓﻘﺪ ﻛﻨ ــﺖ أﺗﻮﻗﻊ أن ﻳﺨﺮج‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٦‬وﻳﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮﻗﻔ ــﺎت اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﻬﺎ اﻟﻘﻀﺎة‪..‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻟ ــﻢ ﻳﺆﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜ ــﻮرة وأﺿﺎع ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫وﻛﺎن ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﺨﺬ ﻗﺮار ﻓﺮض اﻻﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺠﺒﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدات اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫** د‪ .‬ﻓﺎدﻳ ــﺔ )ﻓﻨﺎﻧ ــﺔ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ(‪ :‬أﻫ ــﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ اﻟﺜ ــﻮرة ﻫ ــﻮ ان اﻟﻤ ــﺮأة أﺧ ــﺬت ﺣﻘﻬﺎ‬ ‫وﻧﺰﻟﺖ وﺷﺎرﻛﺖ وﻫﺬا اﻧﺠﺎز ﻓﻲ ﺣﺪ ذاﺗﻪ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎذا ﻧﻘﻮل ﻋﻦ ﻗﺘﻞ اﺑﻨﺎء ﻣﺼﺮ اﻟﺸﺮﻓﺎء؟!‪..‬ﻟﻘﺪ‬ ‫رﺣ ــﻞ ﻣﺒﺎرك وﻇﻬ ــﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺒﺎرك‪ ..‬ﻛﺴ ــﺮﻧﺎ‬ ‫ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺨ ــﻮف ﻟﻜﻨﻨﺎ ﺑﻘﻴﻨﺎ رﻫﺎﺋﻦ ﻟﻠﺨﻮف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮف اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ ..‬اﻧﺘﻬﻴﻨﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮرﻳﺚ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﻓﻘﻂ رﺣﻞ ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﺛﻢ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﺪﻻ ﻣﻨﻪ ‪ ١٩‬ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫* إذن ﻣ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ أﻫﺪاف اﻟﺜﻮرة‬ ‫وﺗﻌﺘﻘﺪﻳﻦ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﺤﻘﻖ؟‬ ‫* *د‪ .‬ﻓﺎدﻳﺔ‪ :‬ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ )ﻋﻴﺶ ‪ -‬ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫ ﻋﺪاﻟ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ‪ -‬ﻛﺮاﻣﺔ اﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ( وأرى‬‫أن اﻻﺧ ــﻮان ﺗﺨﺎذﻟﻮا ﻣﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ واﻟﻘﺘﻞ‬ ‫واﺻﺒ ــﺢ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ‪ ١٢‬أﻟ ــﻒ ﻣﻌﺘﻘ ــﻞ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ‪..‬‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟ ــﺬي اﺳﺘﺸ ــﺮى ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬

‫ﺑﺎق‪) ..‬اذن اﻻﻧﺠﺎزات ﺻﻔﺮ(!!‪.‬‬ ‫** ﻣﺤﻤ ــﺪ‪ :‬اﻟﺜ ــﻮرة اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻻﺳ ــﺎس‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﺳ ــﺐ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻫﻲ زﻳ ــﺎدة رواﺗﺐ‬ ‫ﺿﺒﺎط اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وورث اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻋﻤﺎل اﻟﻘﺘﻞ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻴﻦ!‬ ‫** أﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺷﻲء!‬ ‫*اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﺗﺮون اﻟﺤﺼﺎد ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻋﺎم؟‬ ‫واﻻﺧﺘﻼف ﻋﻠﻴﻪ ا‪X‬ن؟‬ ‫** اﻟﻠﻮاء ﻋﺎدل ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ :‬ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻢ ﻳﻤﺴ ــﻬﺎ أﺣﺪ ﺣﺘﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ‪ ،‬إذا ﻟ ــﻢ ﻳﻤﺘﺪ اﻻﺻﻼح إﻟ ــﻰ اﻻدارات‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻓﻠﻦ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﺻ ــﻼح‪ .‬ﻫﻨﺎك ﻗﻮة‬ ‫ﻣﻀ ــﺎدة أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮة اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة ﻛﻞ ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﻓﺎﺳ ــﺪ ﻻﻳﺮﻳﺪ ﻟﻠﺜﻮرة أن ﺗﻨﺠ ــﺢ ﻟﻜﻨﻨﻲ أﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ أﻣﺎم دﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻬﻢ ﻳﻌﺘﻘﺪون‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ وﺣﺪﻫﻢ اﻟﻘ ــﻮة اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ﻟﻠﺜ ــﻮرة وﻫﺬا‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺤﻬ ــﻢ ن اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻀ ــﺎدة اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ وﻳﺠﺐ اﺣﺘ ــﻮاء ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻃﻴﺎف‬ ‫واﻟﺘﻴﺎرات وﻟﻦ ﻳﻨﺴ ــﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻓﻀﻞ اﻟﺴ ــﺒﻖ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي أﻋﺘﻘﺪ أن‬

‫ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻬﻤ ــﺔ ﻳﺠ ــﺐ ان ﺗﻮﺟﻪ ﻟﺤﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‬ ‫وﻫﻲ أﻧﻪ أﻗﺴ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﺣﺘﺮام اﻟﺪﺳﺘﻮر ورﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ وﻫﻮ ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا ﺑﻞ ﺣﻨﺚ‬ ‫ﺑﻴﻤﻨﻴﻪ ﺣﻴﻦ ﻛﻠﻒ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﺑﺎدارة‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﺒﻼد وﻫ ــﺬا ﻳﺘﻌﺎرض ﻣﻊ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻠﺰﻣﻪ اﻟﻘﺴﻢ ﺑﺎﺣﺘﺮاﻣﻪ‪.‬‬ ‫** اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﻜﺎﺷ ــﺔ‪ :‬ﻻ ﺷ ــﻚ أن اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﺘﺤﻤﺲ ﻟﻜﻦ أﺧﻄ ــﺮ ﻣﺎ ﻳﺆﺧﺬ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻫﻮ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺮذم ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺜ ــﻮرة ﻣ ــﺎ ﺟﻌﻠﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﺿﻌﻒ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ان ﻳﻌﻲ اﻟﺸﺒﺎب أن اﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺤ ــﺮص ﻋﻠﻴ ــﻪ وأﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺣ ــﺮب أﻻ‬ ‫ﺗﻬﺰم‪ ,‬ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﺒﺤﺚ ﻛﻴﻒ ﺗﻨﺘﺼﺮ‪.‬‬ ‫** ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ :‬ﻻ أﺣ ــﺪ ﻳﻨﺘﻘ ــﺺ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﻔﺠ ــﺮ اﻟﺜ ــﻮرة‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻴ ــﺲ ﻣﻌﻨ ــﻰ ﻫ ــﺬا أﻧﻨ ــﺎ ﻧﻨﺴ ــﻰ دور‬ ‫ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت أﺧﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻮرة ﻣﺜ ــﻞ دور ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻧﻀﺎﻟﻬ ــﻢ ﻣﻨﺬ ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٨٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪..‬اﻧﻨ ــﺎ اﻣ ــﺎم ﺟﻴ ــﻞ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﺳﺘﻄﺎع ان ﻳﺴﺘﺨﺪم اﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻻﻓﻜﺎره واﻟﺤﺸ ــﺪ‬ ‫ﻟﺜﻮرﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب ان ﻳﺤﺘﻜﻤﻮا اﻟﻰ‬

‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻤ ــﺎ ﻫﺪﻓﺎ‬ ‫اﺳﺎﺳ ــﻴﺎ ﻣﻦ اﻫﺪاف اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ودون‬ ‫اﺣﺘﻜﺎر او اﻗﺼﺎء‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ ﺗﺼ ــﺪر اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﻬﺪ واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ أﻏﻠﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫اول ﺑﺮﻟﻤﺎن ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﺼﻮرة ﺷ ــﻔﺎﻓﺔ وﻧﺰﻳﻬﺔ‪،‬‬ ‫اﻗ ــﻮل ان ﻓ ــﻮز اﻟﺴ ــﻠﻔﻴﻴﻦ وﺣﺼﻮﻟﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺑﻌﺪ اﻻﺧﻮان ﻳﺮﺟﻊ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮى‬ ‫اﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻠﺘﺤﻤﻴﻦ ﺷ ــﻌﺒﻴﺎ ﻣﻨﺬ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫او ﻳﺰﻳ ــﺪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﻔﺲ اﻻﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻼﺧﻮان‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻛﺎن ﻟﻬ ــﻢ ﺗﻮاﺟ ــﺪ ﻗ ــﻮي ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﻨ ــﺬ ﻣﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٨٠‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺗﻮاﺟﺪ ﻣﻜﺜﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‪،‬‬ ‫وان دور اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻣﻬ ــﻢ وﻣﺤ ــﻮري ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻻﺳ ــﻼﻣﻰ وﻳﻜﻔﻲ اﻧ ــﻚ ﺗﻠﺘﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺧﻤﺲ ﻣﺮات ﻓﻲ اﻟﻴﻮم وﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫وﺗﺘﺠﺎوب ﻣﻊ ﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻪ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ وﻫﺬا‬ ‫ﻳﻮﻓ ــﺮ اﻓﻀ ــﻞ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل ﻃﺒﻘ ــﺎ ﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻻﻋ ــﻼم اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺗﻔ ــﺎق او اﻻﺧﺘ ــﻼف ﻣ ــﻊ ﻓﻮز اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺤﺘﺮم ارادة اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺬي‬ ‫وﻗﻒ ﻓﻲ ﻃﻮاﺑﻴﺮ ﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺪﻟ ــﻲ ﺑﺼﻮﺗ ــﻪ وﻳﺨﺘ ــﺎر ﻧﺎﺋﺒﻪ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻳﻌﻜ ــﺲ رﻏﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻓﻲ ﻗﻴ ــﺎم دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ودوﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن وﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ان‬ ‫ﻳﻌﻠﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﻳﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﺟﻞ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻻ ﻳﺤﺘﻜﺮ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوة‬

‫** اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻣﺤﺮوس‪ :‬ﻻ أﺗﻔﻖ ﻣﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﺑﺎﻧ ــﻪ ﺟ ــﺮى ﺗﺰﻳﻴ ــﻒ ارادة اﻟﻨﺎﺧﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﺑﺮﻟﻤ ــﺎن اﻟﺜﻮرة‪ ،‬وان ﻫ ــﺬا اﻻﺗﻬﺎم‬ ‫ﻣﺮﻓﻮض ﻻﻧﻪ ﻻ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺪ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ وﻋﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻌﻈﻴﻢ أﻧﻪ ﻗﺎم‬

‫** اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر زﻛﺮﻳﺎ ﻣﺘﺪاﺧﻼ‪ :‬اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﺘﺤﻤ ــﺲ وﻳﺘﺼ ــﺮف ﺑﻔﻄﺮﺗ ــﻪ‪ ،‬واﻳﻀ ــﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ﻫﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ وان اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ‪ ,‬وﻫﺬا رﺑﻤﺎ ﻳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻣﺎ ﺟﺮى‬ ‫ﻣ ــﻦ اول اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم اﻟﺜ ــﻮرة اﻻول‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺗﻤﻬﻴﺪﻳﺔ »ﻛﻲ‪ .‬ﺟﻲ‪ .‬ون« اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻪ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻫﻨﺎك رﻣﻮز اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﺠ ــﺐ اﻫﺎﻟﺔ اﻟﺘﺮاب ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ اﺳ ــﺘﻔﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫روح اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠ ــﺐ أن‬ ‫ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ وﺗﻌﻮد اﻟ ــﻰ ﻣﺼﺮ ﻣﺮة اﺧ ــﺮى وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮﻗﻮف ﻣﺮة اﺧﺮى ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﻌﺪو‪،‬‬ ‫اﻳﻀ ــﺎ ﻫﻨ ــﺎ اﻛ ــﺮر ﻻ ﺗﺪﻋ ــﻮ اﻟ ــﻰ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻄ ــﻮن ﺧﺎوﻳ ــﺔ وﻳﺠﺐ ﻗﺒﻠﻬ ــﺎ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻزﻣ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪،‬‬ ‫وﺟﻌﻠﺖ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺗﻠﻬ ــﺚ وراء ﻗ ــﻮت ﻳﻮﻣﻬﺎ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ :‬ﻣﺎذا ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻘﺎدم؟‬ ‫** اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر زﻛﺮﻳﺎ‪ :‬ﻣﺼﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺆﻫﻠﺔ اﻻن‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﺣﻴﺚ إن اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ وﺟﻮد أﺣ ــﺰاب ﻗﻮﻳﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻻن ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬واﻳﻀﺎ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ــﻲ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ اﻻﺣ ــﺰاب واﻻﺣ ــﺰاب‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﺎﻓﻲ واﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أن أﺣ ــﺰاب اﻟﺘﻴﺎر اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر ﺻﻌﺐ ﺟ ــﺪا‪ ،‬واﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﺠﺘﻬﺪون ﻟﻜﻲ ﻳﻨﺠﺤﻮا ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻤﺮوا‬ ‫واﺗﻤﻨ ــﻰ ﻟﻬﻢ اﻟﻨﺠﺎح وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺮﻳﺪ ﻧﺠﺎﺣﻬﻢ ﻻﻧﻪ‬ ‫ﻧﺠﺎح ﻟﻤﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ :‬ﻣ ــﺎ ﻣﺪى دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﺜﻮار‬ ‫ﺑﺘﻮﻟﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ادارة اﻟﺒﻼد ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ؟‬ ‫** اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر زﻛﺮﻳﺎ‪ :‬ﻫﻨﺎ أﻗﻮل أن دﺳﺘﻮر‬ ‫‪ ١٩٧١‬ﺳﻘﻂ ﺑﻘﻴﺎم اﻟﺜﻮرة وﺑﺴﻘﻮط اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﻧﻌﻘ ــﺎده‬ ‫ﺑﺎدارة ﺷ ــﺆون اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﺑﻘﻴﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﺻﺒﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﻻ ﺷﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺬي اﻛﺘﺴﺐ ﺷﺮﻋﻴﺘﻪ ﻣﻦ ﺗﺼﻔﻴﻘﻨﺎ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان وﺷ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻤﺪة ﺳ ــﺘﺔ‬ ‫اﺷﻬﺮ ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ اﻻﻋﻼن اﻟﺪﺳﺘﻮري وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫اﺻﺒ ــﺢ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻓﺎﻗﺪا ﻟﻠﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫وﻣﻐﺘﺼﺒﺎ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪         ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪   ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك و ﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫• ‪

»

sy •

wx x~s •

¯

» »» ¿ è è¿ • » ¯

» ¯

¢ s³‬‬ ‫• ‪

»

¯ » ÒÜ •

¿s •

» Ä ¬ • » zà ~ •

»

» Ѭx~ •

»

}Ü Ä‬‬ ‫• §‪

» £ Ït •

Â é • ¯

» êw¬ •

Â È ³ •

y‬‬

‫‪‬‬

‫‪   ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ (" ? ‬

‫ ‪+ /‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪ ,‬‬

‫‪cdN H DyM yJ5&²*K yMyqhG* *^¥H ± j*4*5KK jc ~ H‬‬

‫)‪r ') : k V WF() "F] # ./D 2F‬‬ ‫اﻧﻘﺴﻢ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن ﻓﻲ ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺬﻛ ــﺮى‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﻟﺜ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺜ ــﻮرة وﻫﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺜﻮرﻳ ــﺔ واﻟﺘﻴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وآﺧ ــﺮون ﻣﺤﺘﻔﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻛﺘﻤ ــﺎل اﻟﺜﻮرة وﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎرات‬ ‫ا‪t‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ .‬وﺗﻘﺎﻃ ــﺮ آﻻف‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ اﻻرﺑﻌﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ؛ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺬﻛ ــﺮى ا وﻟ ــﻰ ﻟﻠﺜ ــﻮرة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻃﺎﺣﺖ ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﻧﺼﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴ ــﺪان ﺛﻤﺎن‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت ا ﻛﺒﺮ ﻛﺎﻧﺖ ﻟ‪¹‬ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫وأﺧﺮى ﻟﻠﺜﻮار رﻓﻌﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺻﻮرة‬ ‫ﻏ ــﻼف أﺣ ــﺪ أﻋ ــﺪاد ﻣﺠﻠ ــﺔ »آﺧ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ« وﻟﻘﻄ ــﺔ ﻟﻤﺮﺷ ــﺪ ا‪t‬ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﻬﺪى ﻋﺎﻛﻒ‪،‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬أؤﻳ ــﺪ ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك وأﺗﻤﻨ ــﻰ اﻟﺠﻠ ــﻮس ﻣﻌ ــﻪ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻤﻴﺪان ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﻣﺸ ــﺎدات‬ ‫ﻛﻼﻣﻴ ــﺔ ﺣ ــﺎدة ﻛﺎدت ﺗﺘﻄ ــﻮر إﻟ ــﻰ‬ ‫اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﺎ ﻳ ــﺪي ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻧﺼﺎر‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪t‬ﺧﻮان ﺑﻌ ــﺪ أن اﺗﻬﻤﻮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺻﻼة‬ ‫ﻇﻬ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﻛﺎن ا ﻻف ﻳﺘﻮاﻓﺪون‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺟ ــﺎءوا ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮات اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻦ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ أﻋﺪاد ﻏﻔﻴﺮة‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﻣﻦ ا ﻗﺎﻟﻴﻢ ‪t‬ﺣﻴﺎء اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫ا وﻟﻰ ﻟﻠﺜﻮرة‪ .‬ورﻓﻊ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون‬ ‫ﻻﻓﺘﺎت ﺗﻌﺒﺮ ﻋ ــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ وﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴﻘﻬﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أرﺟﺎء اﻟﻤﻴﺪان‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ )ﻓﺮﻳﺪ اﻟﺪﻳ ــﺐ‪ ..‬ﻃﺒﺎخ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‪ ،‬اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﺮﻳ ــﺪ إﺳ ــﻘﺎط‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺻ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻛﻤ ــﺎل اﻟﺠﻨﺰوري رﺋﻴ ــﺲ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻻﻧﻘ ــﺎذ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﺮﻳ ــﺪ‬ ‫ﺗﻄﻬﻴﺮ ا‪t‬ﻋﻼم‪ ،‬اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻻ ﻳﻘﻬ ــﺮ‪ ،‬ﺛﻮرة ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪ ٢٠١١‬ﺛﻮرة‬ ‫ﻫﺪم اﻟﻔﺴ ــﺎد ‪ ..‬ﺛﻮرة ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﺛﻮرة ﺑﻨﺎء ا ﻣﺠﺎد‪ ،‬ﻧﻄﺎﻟﺐ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫إﺻﺪار ﻗﺎﻧ ــﻮن اﻟﺤﺮﻳﺎت اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ ﻟ ﺟ ــﻮر ﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪ ١٥٠٠‬ﺟﻨﻴ ــﻪ وﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻓﻮري‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺆﻗﺘ ــﺔ‪» ،‬ﻳ ــﺎ ﺗﻮﻇﻔﻮﻧ ــﺎ‬ ‫ﻳﺎﺗﻤﻮﺗﻮﻧ ــﺎ«‪ ،‬اﻟﺒﻄﺎﻟ ــﺔ أﻫﻢ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ(‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻜﻞ اﻟﺜ ــﻮار ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺪان‬ ‫دوﻟﺔ ﻣﺼﻐﺮة‪ ،‬ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻛﻞ ﺳﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫‪‬‬

‫ﻣﺼﺮﻳﻮن ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﺎﻟﺜﻮرة وﻓﻲ ا‪N‬ﻃﺎر اﻟﺒﺮادﻋﻲ أﺛﻨﺎء ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬

‫ﻟ‪¹‬ﻋﻼم ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﻨﺼﺎت وا‪t‬ذاﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺣﺘﻰ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺪان ورﺑﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺘﻌﺪى‬ ‫ﻋﺪد ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻋﺪد أﺻﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟﻴﺪ اﻟﻮاﺣﺪة وﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫»ﺗ ــﺎ ﺑﻠﻮﻳﺪ« وﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺻﺤ ــﻒ ﻳﻮﻣﻴﺔ رﺑﻤ ــﺎ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺻﻔﺤ ــﺔ واﺣ ــﺪة‪ ،‬وﺗﻤﻨﺢ دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ وﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﺳ ــﻘﻮف‬ ‫ﻟﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺮأي أو ﺧﻄ ــﻮط ﺣﻤﺮاء‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬وﺟ ــﻪ ﺷ ــﻴﺦ ا زﻫ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴ ــﺐ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮى ﻓ ــﻰ اﻟﺬﻛ ــﺮى‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﻟﺜ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋﻨ ــﻪ ﻓ ــﻰ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﺸ ــﻴﺦ ا زﻫ ــﺮ‪،‬‬ ‫ووﺿ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ ‪ ١٢‬ﻣﻄﻠ ًﺒ ــﺎ‬

‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫ ــﺪاف اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ روح ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻴﺪان‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫أﻫﺪاف ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﻛﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬دون ﻏﻠﺒ ــﺔ أو ﻫﻴﻤﻨ ــﺔ أو‬ ‫إﻗﺼ ــﺎء أو اﻧﺤﻴ ــﺎز‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ﺣ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮري ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻗﺎﺿﻴ ــﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻨ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫وا‪t‬ﻓ ــﺮاج ﻋ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺎت‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺨﻞ ﺑﺤﺮﻣﺔ اﻟﺤﻖ وﻣﻘﺘﻀﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪل وواﺟﺐ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺎء ﺑﺤﻘ ــﻮق أﺳ ــﺮ اﻟﺸ ــﻬﺪاء‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻰ اﻟﻌﻼج واﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻀﻲ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ وإﺗﻤ ــﺎم ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻓ ــﻰ ﻣﻮﻋﺪه اﻟﻤﺤﺪد دون‬ ‫إﺑﻄ ــﺎء‪ ،‬واﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻤ ــﺎ أﺳ ــﻔﺮت‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻨﺰﻳﻬ ــﺔ اﻟﺤﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ ﺷ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ وﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻰ ﺑﻨ ــﺎء ﻣﺼ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻮاﻓ ــﻖ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ آﺛ ــﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨ ــﺎء اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﺼﺮي ﻗﻮي‪ ،‬ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ ﻛﻞ إﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ‪ ،‬وﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻋ ــﻮدة اﻟ ــﺪور اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻓ ــﻰ رﻳ ــﺎدة اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫وا‪t‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘ ــﺮار ﺣﺮ دون ﺗﺒﻌﻴ ــﺔ أو اﻧﺤﻴﺎز‪،‬‬ ‫وﻋﻮدة اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ إﻟﻰ دوره‬

‫ﻓﻰ ﺣﺮاﺳ ــﺔ ﺣ ــﺪود ﻣﺼ ــﺮ وأﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬وإﻃﻼق ﻃﺎﻗﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ‪،‬‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ ﺷﺒﺎﺑﻪ اﻟﺜﻮري اﻟﻨﺎﻫﺾ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﻒ واﻟﻔﻘﺮ واﻟﻤﺮض واﻟﺠﻬﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﻤﺼ ــﺮ ﺳـﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ‬ ‫واﻗﺘﺼـﺎد ًﻳ ــﺎ وأﺧــﻼﻗ ًﻴ ــﺎ ﻟﺘﻜ ــﻮن‬ ‫ا ﻧﻤ ــﻮذج اﻟﻤﻀ ــﻲء ﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫وﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺲ )‪ ٨٠‬ﻛﻢ ﺷﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة(‪،‬‬ ‫دﻋﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﺎﻓﻆ ﺳﻼﻣﺔ إﻟﻰ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺴ ــﻨﻰ ﻣﺒ ــﺎرك‬ ‫ورﻣ ــﻮز ﻧﻈﺎﻣ ــﻪ وﻗﺘﻠ ــﺔ ﺷ ــﻬﺪاء‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﻓﻲ ﻣﻴﺪان ا رﺑﻌﻴﻦ‪ ،‬ورﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫ ــﺮون اﻟﻤﺤﺘﺠ ــﻮن ﻻﻓﺘﺎت‬

‫*‪“,4£kG* £M” ¤D eMyth G j²Kc» d­ gMy ~¶* g¥ 1*^G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬اﻻﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫أﺣﺒ ــﻂ ا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼ ــﺮى ﻣﺤ ــﺎوﻻت‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺨﺮﺑﻴ ــﻦ واﻟﺒﻠﻄﺠﻴ ــﺔ ﻟﺘﻌﻜﻴ ــﺮ‬ ‫ﺻﻔ ــﻮ ا ﻣﻦ‪ ،‬وإﺣ ــﺪاث اﻟﻮﻗﻴﻌ ــﺔ ﺑﻴﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﺠﻴﺶ واﻟﺸ ــﻌﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﺸﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺼ ــﺪى ي أﻋﻤ ــﺎل ﺗﺨﺮﻳﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻰ ﻇ ــﻞ‬ ‫ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﺔ ﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﻔ ــﻼت ا ﻣﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأت ﺗﻠﻚ ا ﺣﺪاث ﺑﻨﺠ ــﺎح ا‪t‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﺒﺎﺣ ــﺚ اﻟﺠﻴ ــﺰة ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻻﺗﻬﺎﻣ ــﻪ ﺑﺤﻴﺎزة ‪ ٥٤‬ﻃﻠﻘ ــﺔ و‪ ٢‬ﻧﻈﺎرة ﻣﻜﺒﺮة‬

‫وﺟ ــﺮاب ﻃﺒﻨﺠ ــﺔ وأﻓ ــﺮول ﻋﺴ ــﻜﺮي وﻟﻔﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎرود‪ ،‬ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻨﻴ ــﻊ اﻟﻤﻔﺮﻗﻌ ــﺎت ﺑﺒ ــﻮﻻق اﻟﺪﻛﺮور‪،‬‬ ‫وﺑﻤﻮاﺟﻬﺘ ــﻪ اﻋﺘﺮف ﺑﺤﻴﺎزﺗﻬﺎ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ ﺧﻼل ﻋﻴ ــﺪ اﻟﺜﻮرة‪ ،‬ﻓﺘﻢ‬ ‫إﺣﺎﻟﺘ ــﻪ إﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ أﻣﺮت ﺑﺤﺒﺴ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻣ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ .‬وﺷ ــﻬﺪت اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓﺠﺮ أﻣﺲ‬ ‫واﻗﻌﺘﻴ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬ا وﻟ ــﻰ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺒﻼغ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻌﻴ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺑﻨﻘﻄ ــﺔ‬ ‫إﻃﻔ ــﺎء ﻣﺼ ــﺮ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬واﻟ ــﺬي أﻓ ــﺎد ﺑﺄﻧ ــﻪ‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء ﺗﻮاﺟﺪه ﺑﻤ ــﻜﺎن ﺧﺪﻣﺘﻪ ﻓﻮﺟ ــﺊ ﺑﻘﻴﺎم‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﻦ ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﻳﺴﺘﻘﻼن دراﺟﺔ ﺑﺨﺎرﻳﺔ‬ ‫»ﺑ ــﺪون ﻟﻮﺣﺎت«‪ ،‬ﻳﻠﻘﻴ ــﺎن زﺟﺎﺟﺔ ﻣﻮﻟﻮﺗﻮف‬

‫ﺗﺠﺎه اﻟﺴ ــﻴﺎرة رﻗﻢ »أ‪.‬ى‪.‬د‪ ،«٧٨٢.‬واﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫‪t‬دارة اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬أﺛﻨ ــﺎء ﺗﻮﻗﻔﻬﺎ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻨﻘﻄ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن اﻟﻤﻠﻮﺗ ــﻮف ارﺗﻄ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎرة وﺳ ــﻘﻄﺖ اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ ﻋﻠﻰ ا رض‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ أن‬ ‫ﺗﺸﺘﻌﻞ اﻟﻨﻴﺮان ﻓﻰ اﻟﺴﻴﺎرة‪ ،‬وﻓﺮ اﻟﻤﺠﻬﻮﻻن‬ ‫ﻫﺎرﺑﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺘﻢ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺤﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﻠﻘﻲ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﺪة ﺑﻼﻏ ــﺎ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﻳﻔﻴﺪ ﺑﻨﺸ ــﻮب‬ ‫ﺣﺮﻳ ــﻖ ﻓﻰ ﺳ ــﻴﺎرة ﺗﺮﺣﻴ ــﻼت ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻘﻮات‬ ‫ا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰى‪ ،‬أﺛﻨ ــﺎء ﺗﻮاﺟﺪﻫ ــﺎ أﻣﺎم أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻴﻦ ﺷﻤﺲ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺣﺘ ــﺮاق ﺳ ــﻴﺎرة ا ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰى ﺑﻌﻴﻦ‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫• ‪

»

sy •

wx x~s •

¯

» »» ¿ è è¿ • » ¯

» ¯

¢ s³‬‬ ‫• ‪

»

¯ » ÒÜ •

¿s •

» Ä ¬ • » zà ~ •

»

» Ѭx~ •

»

}Ü Ä‬‬ ‫• §‪

» £ Ït •

Â é • ¯

» êw¬ •

Â È ³ •

y‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك و ﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪   ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﺷ ــﻤﺲ‪ ،‬ﻧﺠﺤ ــﺖ ا ﺟﻬ ــﺰة ا ﻣﻨﻴﺔ ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻇﻬ ــﺮ أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻓ ــﻰ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﺑﺈﻟﻘ ــﺎء زﺟﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻠﻮﺗﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة أﺛﻨ ــﺎء ﺗﻮﻗﻔﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ .‬وﻓ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻀ ــﺖ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ ﻳﺮﺗ ــﺪون اﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ أﺳﻠﺤﺔ ﻧﺎرﻳﺔ وﺑﻴﻀﺎء‬ ‫وﺗﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻟﻘﺖ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎت ﻣﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻰ راﻛﺒﻴﻦ‬ ‫ﻳﺨﻔﻴ ــﺎن ‪ ٤٧‬ﺳ ــﻴﺎﻃﺎ وﺟﻬﺎز ﺗﺠﺴ ــﺲ داﺧﻞ‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﺒﻬﻤ ــﺎ ﻟ ــﺪى وﺻﻮﻟﻬﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪t‬ﻣ ــﺎرات‬ ‫واﻟﺴﻮدان ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺘﻬﻤﺎ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ وﺗﻢ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﻀﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ واﺣﺎﻟﺘﻬﻤﺎ ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪           ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪             ‬‬ ‫‪           ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪    ‬‬

‫‪‬‬

‫‪   ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫*‪“yMyqhG* §yJc hH” CG ¨ M ¦+y G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻧﻀ ــﻢ ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ أﻣ ــﺲ ﺑﻮﺻﻔﻪ ﻣﻮاﻃ ًﻨ ــﺎ ﻣﺼﺮﻳًﺎ إﻟﻰ ﺟﻤﻮع اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺬﻛ ــﺮى ا وﻟ ــﻰ ﻟﺜ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﻮه ﺑﺤﻔﺎوة واﻟﺘﻔﺖ أﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻨﻬﻢ ﺣﻮﻟﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﻤﻴﺪان‪ .‬وأﺷ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺎﻟﻤﻈﺎﻫﺮات اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻪ ﺑﻤﺮور اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺑﺴ ــﻼم‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻌﻮد اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار إﻟ ــﻰ ﻣﺼﺮ‪ .‬دﻋﺎ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺠﻤﻴﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﻬﻀ ــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وﺣﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻧﺎﺷ ــﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺮﻳﺔواﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ واﻟﻜﺮاﻣ ــﺔ‬ ‫واﺳﺘﻘﻼل اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وإﻗﺎﻣﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﻠﻢ اﻟﺸﻬﻴﺪ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪www.alamoodigroup.com‬‬ ‫‪    ‬‬

‫‪‬‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﻔﻨ ــﻲ‪ ،‬ﺣﺴ ــﻴﻦ أﺑﻮ‬ ‫ﻋﺎﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻋﺒﺪا ﺣﺸ ــﻴﺶ‪ ،‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‪ ،‬ﺳ ــﺎﻣﺮ ﻋﺎﻃﻒ‪ ،‬ﻧﻮال‬ ‫ﺑﻴﻮﻣﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ا‪t‬ﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻲ‬

‫وزارة داﺧﻠﻴﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺈدارة ا ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟﻤﻴ ــﺪان‪ ،‬وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل واﻟﺨ ــﺮوج‪ ،‬وﻳﻠﺤ ــﻖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻰ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺤـ ـ ﱟﺮ‬ ‫وﺗﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان‪ .‬وأﻗﺎﻣ ــﺖ وزارة داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان ﺳ ــﺠ ًﻨﺎ ﺑﺠ ــﻮار ﻣﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻣﻜ ــﺮم وﻳﺘﻢ ﻗﺒ ــﻞ اﺣﺘﺠﺎزﻫﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳ ــﺘﺠﻮاب وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺠﻮاب ﻛﺘﺎﺑ ًﻴ ــﺎ و ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴًﺎ‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫إداﻧﺘ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺧﺎرج‬ ‫»دوﻟ ــﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ«‪ .‬وﺗﺸ ــﻤﻞ »دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ« وزارة ﻟﻠﺼﺤ ــﺔ‬ ‫وﺧﻤ ــﺲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٠٠‬ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ »ﻣﻨﺎوﺑ ــﺎت« ﺗﺪوم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار‬ ‫‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ وﻣﻠﺤﻖ ﺑﻜﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫إدارة ﻟﻠﺼﻴﺪﻟ ــﺔ ﺗﻠﺒ ــﻲ ﻃﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﺎ دوﻳﺔ وﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻋﺎﺟﻠ ــﺔ واﻟﻐ ــﺖ ﻗﺎﻋ ــﺪة »اﻟ ــﺪواء‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮﺟﻮد«‪ .‬واﺳ ــﺘﺤﺪﺛﺖ دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان وزارات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫إﻣﺪاد اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻴﺪان ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺪان أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪١٥‬‬ ‫ﻣﻄﻌ ًﻤ ــﺎ و‪ ٦‬ﻣﻘﺎهٍ وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻌﻴﺐ ﻋﻠ ــﻰ ا‪t‬دارة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺪان ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺿﺒﻂ ا ﺳ ــﻌﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ ا ﺳ ــﻌﺎر إﻟ ــﻰ ﺿﻌﻔﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻴ ــﺪان وأﺣﻴﺎﻧ ــﺎ‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺿﻌ ــﺎف ﻓ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻴ ــﻞ‪.‬‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ وزارة ا‪t‬ﺳ ــﻜﺎن ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻤﻴﺪان‪ ،‬ﺗﺘﻮﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﺴﻜﺎن اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻋﺒﺮ ﻣﺌﺎت اﻟﺨﻴﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓ ــﻰ إرﺟ ــﺎء اﻟﻤﻴ ــﺪان‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻠ ــﻚ دوﻟ ــﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ وزارة‬

‫اﻻﺣﺘﺠ ــﺎج ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺬﻟﻮا ﻣﻦ دﻣﺎﺋﻬﻢ وأرواﺣﻬﻢ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ وأﻛﺪوا ﻣﻦ أﺟﻞ ﻧﺠﺎح اﻟﺜﻮرة وﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ أن‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﻬﻢ إﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺜﻮرة ﻟﻢ ﺗﻬﺰم وﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ إﻋ ــﺪام اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺜﻮار ﻳﻌﺘﺼﻤﻮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻤﻨﺼﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ذﻟﻚ ﻏ ــﺎدر اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون‬ ‫ﺑﻤﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻰ إﺣﻴ ــﺎء اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫ﻣﺒﺎرك‪ ،‬وﻗ ــﺮر اﻟﻤﺘﻈﺎﻫ ــﺮون أﻧﻬﻢ ا وﻟ ــﻰ ﻟﻠﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻣﻴﺪان‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﺤﺮﻛﻮن ﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﺪور اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ وﺳﻂ إﻋﻼن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ«ﺷ ــﺮق ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة« ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﻴ ــﻢ ﺑ ــﻪ ﻣﺒ ــﺎرك واﺋﺘﻼﻓﺎت ﺷﺒﺎب اﻟﺜﻮرة ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔ ــﺬ اﻟﻘ ــﺮار ‪t‬ﺣﻀ ــﺎره وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓ ــﻰ اﻋﺘﺼﺎم‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ .‬وﻛﺜﻔ ــﺖ أﺟﻬ ــﺰة ﻣﻔﺘ ــﻮح ﺑﻤﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ وﻋ ــﺪد‬ ‫ا ﻣ ــﻦ ﺑﺎﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻣ ــﻊ ﻗ ــﻮات ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺎدﻳ ــﻦ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻟﺤﻴﻦ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ﺗﻮاﺟﺪﻫﺎ داﺧ ــﻞ وﺧﺎرج اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮى ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﺑﻄﺮﻳﻖ داﻋﻴ ــﻦ ﺟﻤ ــﻮع اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮى‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻗ ــﺪ إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ »اﻟﻌ ــﺰة واﻟﻜﺮاﻣ ــﺔ« ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ﺑﻘﻮات اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺜﻮرة ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي وﻧﺸ ــﺮ دورﻳ ــﺎت ﺑﻄﻮل اﻟﺠﻨﺰورى ‪ :‬ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺎص‬ ‫ﺳ ــﻮر اﻟﻤﺮﻛﺰ وﺿﺒﺎط ﻣﻦ إدارات‬ ‫وﻓ ــﻰ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻟ ﻣ ــﺔ أﻛﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻋﻘﺐ دﻋﻮة ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ واﻟﻨﺸ ــﻄﺎء ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻪ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻛﻤ ــﺎل‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎم اﻟﺠﻨ ــﺰورى أﻧﻪ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺎص‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺒ ــﺎرك وﻣﺤﺎﻛﻤﺘ ــﻪ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎدل ﻟﻠﺸ ــﻬﺪاء ‪،‬وﻗ ــﺎل ‪:‬ﻧﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ ذﻛﺮى اﺣﺘﻔﺎﻻت ﺛﻮرة ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﻪ وﻓ ــﺎء‬ ‫‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ .‬وﻛﺎن ﻋﻤ ــﺮو ﻣﻮﺳ ــﻰ‪ ،‬ﻟﺘﻀﺤﻴﺎت وﻋﻄﺎء ﻫﺆﻻء ا ﺑﻄﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﺼ ــﺪت ا ﺟﻬ ــﺰة ا ﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ اﻟﻤﺤﺘﻤ ــﻞ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻗﺪ وﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﻴﺪان أﺛﻨ ــﺎء اﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﻣﺼ ــﺮ ﺑﺬﻛ ــﺮى‬ ‫ﻇﻬﺮ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺪون ﺣﺮاﺳﺔ وﻳﺮﺗﺪي اﻟﺜ ــﻮرة إﻟ ــﻰ ﻣﺤ ــﺎوﻻت اﻗﺘﺤ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻜﺎﺟﻮال وﻳﻘﻮد ﻣﺴﻴﺮة ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺠﻮن ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺳﺠﻦ‬ ‫ﺣﺎﺷ ــﺪة ﺗﻘ ــﺪر ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﻟﻔ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻗﻨ ــﺎ اﻟﻌﻤﻮﻣ ــﺔ »‪ ٦٠٠‬ﻛﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرك ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻘﺎﻫﺮة »ﻣ ــﻦ اﺟﻞ إﺧﺮاج‬ ‫ﻛﻮﺑ ــﺮي ﻗﺼ ــﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﻗﺎرﺑﻬ ــﻢ داﺧﻞ اﻟﺴ ــﺠﻦ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋ ــﻞ ﺑ ــﺄن ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٢‬ﺳ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ذﻣ ــﺔ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺣ ــﺎول‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫وﺑﺪاﻳ ــﺔ إﻋﺎدة ﺑﻨ ــﺎء ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻳﺠﺐ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ إﺣ ــﺮاق ﺳ ــﺠﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أن ﻧﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻨﺘﺬﻛﺮ أﺳﻴﻮط اﻟﻌﻤﻮﻣﻲ«‪ ٥٠٠‬ﻛﻢ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺗﻀﺤﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﻬﺪاء واﻟﺠﺮﺣ ــﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة«‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‪P‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪U QK H ,x+c Q‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪ £ |¶* *£1(²* 2^³* y ~H c 0 $*Q4K 4‬‬ ‫‪S‬‬ ‫^* ‪U 4Q&*K‬‬ ‫‪ Q‬‬ ‫‪P 8 R T FR‬‬

‫‪ & B @ /'5 / @A‬‬ ‫ ‪Arfaj555@yahoo.com/ Arfaj1‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺑُﺢّ َﺻﻮﺗﻲ‪ّ ،‬‬ ‫وﺟﻒ َﻗﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻣ ّﻠﻨﻲ اﻟﻘ ّﺮاء؛ ﻣِ ﻦ َﻛﺜﺮة َﺗﺮدﻳﺪي ﻟﻤُﻔﺮدات‬ ‫ا‪t‬ﺣﺒَﺎط ﻣِ ﻦ ﻫَ ﺬا اﻟﻤُﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳُﻘﺒﻞ أﻓ َﺮاده َ‬ ‫ﺑﺸﺮاﻫﺔ ﻋَﻠﻰ ُﻛ ﱢﻞ ﻣَﺎ َﺗﺠﻮد‬ ‫ﺑﻪِ اﻟ ﱠﺘﻘﻨﻴﺔ‪َ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟ َﻐﺮض اﻻﺳﺘ َﻔﺎدة واﻟ ﱠﺘﻄﻮّ ر‪ ،‬واﻟ ﱠﺘﺤﺪﻳﺚ واﻟ ّﻨﻤﻮ‪ ،‬وإ ﱠﻧﻤﺎ‬ ‫ﻟ َﺘﻔﺮﻳﻐﻬﺎ ﻣِ ﻦ ﻣَﻀﻤﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬و َﺗﺤﻮﻳﺮﻫﺎ ﻋَﻦ ﻫَ ﺪﻓﻬﺎ‪ ،‬و َﺗﺤﺮﻳﻔﻬﺎ ﻋَﻦ َﻏﺎﻳَﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫و َﺗﻀﻠﻴﻠﻬﺎ ﻋَﻦ ﻣَﺴﺎرﻫﺎ‪!..‬‬ ‫وﺣ ﱠﺘﻰ ﻳَﻜﻮن اﻟﺤَ ﺪﻳﺚ إﻟﻰ اﻟ َﻔﻬﻢ أﻗ َﺮب‪ ،‬وإﻟﻰ ﱠ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ أﺻﻮَب‪ُ ،‬أذ ﱢﻛﺮ‬ ‫اﻟ ُﻘ ّﺮاء ﺑﺄ ﱠﻧﻨﻲ اﺳﺘﻌﺮﺿﺖُ َﻗﺒﻞ َﻓﺘﺮة ﺑَﻌﺾ ا ﻟ َﻘﺎب اﻟﻤُﺘﺪاوﻟﺔ ﻓﻲ َﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ ا ﺳﻤَﺎء اﻟﺘﻲ َﺗﺴﺘﻌﺬﺑﻬﺎ اﻟ َﻔﺘﻴﺎت اﻟﺤَ ﺎ ِﻟﻤَﺎت‪،‬‬ ‫»اﻟﻔﻴﺴﺒﻮك«‪َ ،‬ﺧ ﱠ‬ ‫ﻣﻤﱠﻦ ﻳَﺮوق َﻟﻬﻦّ اﻟ ﱠﺘﻤ ‪Ì‬ﺮغ ﻓﻲ اﻟﻌَﺬاﺑﺎت اﻟﻤُﺼﻄﻨﻌﺔ‪ ،‬واﻟ ﱠﺘﻤﺘﺮس َﺧﻠﻒ أﻗﻨﻌَﺔ‬ ‫ِد َراﻣﻴّﺔ‪ ،‬وﻛَﺄﻧﻬﻦّ ﻳُﺸﺎرﻛﻦ ﻓﻲ ﻣَﺴﺮﺣﻴّﺔ ﺗﺮاﺟﻴﺪﻳّﺔ ﻻ َﻧﻬﺎﺋﻴّﺔ‪ ،‬وﻫُﻦّ أﺑﻌَﺪ ﻣَﺎ‬ ‫َﻳﻜﻦﱠ ﻋَﻦ اﻟﻤُﻌﺎ َﻧﺎة‪!..‬‬ ‫ﻣِ ﻦ ﻫُﻨﺎ ﺳﺄوﺟّ ﻪ اﻟﻴَﻮم ﺳﻬَﺎم اﻟﻤَﻘﺎل ﻟﺒَﻌﺾ ﻣَﻦ ّ‬ ‫ﻳﻐﺸﻮن »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪،‬‬ ‫ﻣﻤﱠﻦ ﻳَﻌﺘﻘﺪون ﺑﺄ ﱠﻧﻬﻢ ﺑَﻠﻐﻮا اﻟ ‪Ì‬ﻨﻀﺞ اﻟﻤَﻌﺮﻓﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳُﺨﻮّ ﻟﻬﻢ َﻗــﻮل ُﻛ ّﻞ‬ ‫ﺴﻄﻴﺢ َﺳﺎذج‪ ،‬ﻓ َﺘﺠﺪ‬ ‫َﺷﻲء‪ ،‬واﻟﻜِ َﺘﺎﺑﺔ ﻓﻲ ُﻛ ﱢﻞ َﻓﻦ‪ ،‬و َﺗﺤﻠﻴﻞ أي ﻣَﻀﻤﻮن‪ ،‬ﺑ َﺘ‬ ‫ٍ‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ ﻳَﻌﺘﻘﺪ أنﱠ ﻛِ ﺒَﺎر اﻟﻤُﺜ ّﻘﻔﻴﻦ واﻟﻤُﻔ ّﻜﺮﻳﻦ ﻻ ﺗﻐﻤﺾ َﻟﻬﻢ ﻋَﻴﻦ‪ ،‬وﻻ ﻳ ّ‬ ‫َﺮف‬ ‫َﻟﻬﻢ ﺟﻔﻦ‪َ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳَﻌﺮﻓﻮا َرأﻳــﻪ ﻓﻲ أﺣـﺪَاث اﻟ ﱠﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌَﺮﺑﻲ‪ ،‬وﺻﺤّ ﺔ ﻣَﺎ‬ ‫اﻟﺴ ْﻠ َﻄﺔ ﻟﻤَﺪﻧﻴّﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻗِﻴﻞ ﻋَﻦ َﺗﺄﺧﻴﺮ اﻟﻤَﺠﻠﺲ اﻟﻌَﺴﻜﺮي ﻓﻲ ﻣِ ﺼﺮ َﺗﺴﻠﻴﻢ ‪Ì‬‬ ‫و َﺗﻨﺎﻗﻀﺎت »ﺣﺴﻦ ﻧﺼﺮا « ﻓﻲ اﻟﺤَ ﺪﻳﺚ ﻋَﻦ اﻟ ﱠﺜﻮرات اﻟﻌَﺮﺑﻴّﺔ‪ ،‬و َﺗﺒﺪﻳﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤُﺴﺘﻤﺮ ﱠ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎرات اﻟﺒَﻴﻀﺎء واﻟﺴّ ﻮداء ﻋِ ﻨﺪ اﻟﺤَ ﺪﻳﺚ ﻋﻤﱠﺎ َﺗﺸﻬﺪه ﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫واﻟ ﱠﺘﺤﺎﻟُ َﻔﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ اﻟﺠَ ﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﺑﻴﻦ ا‪t‬ﺳﻼﻣﻴّﻴﻦ واﻟﻌَﻠﻤﺎﻧﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻣُﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣَﺎ ﺑَﻌﺪ اﻟ َﻘ ﱠﺬاﻓﻲ‪ ،‬و َﺗﻮﺟّ ﺲ »إﻳﺮان وإﺳﺮاﺋﻴﻞ« ﻣِ ﻦ اﻟ ﱠﺜﻮرات‬ ‫اﻟﻌَﺮﺑﻴّﺔ‪ ،‬وﺣ َﺬر أﻣﺮﻳ َﻜﺎ واﻻ ّﺗﺤﺎد ا وروﺑﻲ ﻣِ ﻨﻬﺎ‪ ،‬وآ َﻓﺎق اﻻﻋﺘ َﺮاف ﺑﺎﻟﺪﱠوﻟﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴّﺔ اﻟﺠَ ﺪﻳﺪة‪ ،‬و َﺗﺴﺒ‪Ì‬ﺐ أزﻣﺔ اﻟﺪّﻳﻮن ا وروﺑﻴّﺔ ﻓﻲ‬ ‫ْ‬ ‫»ﺑﺮﻟﺴﻜﻮﻧﻲ« ﻓﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬و«ﺑﺎﺑﺎﻧﺪرﻳﻮ« ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن‪ ،‬واﻧﺘﺼﺎر ّ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴّﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ »اﻟﺤﺴﻦ وﺗﺮة« –اﻟﻤﺴﻠﻢ‪ -‬اﻟ َﻔﺎﺋِﺰ‬ ‫اﻟﺪّﺳﺘﻮرﻳّﺔ ﻓﻲ َﺳﺎﺣﻞ اﻟﻌَﺎج؛ َ‬ ‫َ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑَﺎت‪ ،‬ﻋَﻠﻰ ﺣِ ﺴﺎب »ﺟﺒﺎﺟﺒﻮ« –اﻟﻤﺴﻴﺤﻲ‪ ،-‬اﻟﺬي ﺣَ ﺎول َﺗﺰوﻳﺮ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ا ﺧﻀﺮ واﻟﻴَﺎﺑﺲ‪!..‬‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑَﺎت‪ ،‬وﺟ ّﺮ ﺑﻼده إﻟﻰ ﺣَ ﺮب أﻫﻠﻴّﺔ َﺗﺤﺮق‬ ‫ﺣَ ﺴﻨﺎ‪ ..‬ﺣَ ﺴﻨﺎ‪ ،‬ﻳَﻜﻔﻲ » َﺗﻬﺮﻳﺞ«‪ ،‬ﻻ ُأرﻳــﺪ أن أﺗﻤَﺎدَى أﻛ َﺜﺮ ﻣِ ﻦ َذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﺣ ﱠﺘﻰ ﻻ ُأﺻﺪّع َرأس اﻟ َﻘﺎرئ‪َ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳُﺼﺪﱢع ﻫَ ﺆﻻء َرأﺳﻲ ﻳَﻮﻣ ًﻴّﺎ‪ ،‬وﺳﺄﻛﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑـ َﻨـﻤــﻮذج َﻋـﺸــﻮاﺋــﻲ‪ُ ،‬ﻳـ ْﻐـ ِﻨــﻲ َﻋــﻦ اﻟ َﻜﺜﻴﺮ ﻣِ ــﻦ اﻟــﺤَ ــﻮاﺷــﻲ واﻟ ﱠﺘﻮﻗﻴﻌﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻬَﻮاﻣﺶ واﻟ ﱠﺘﻌﺮﻳﻔﺎت‪ ،‬دُون اﻟ ﱠﺘﻮ ‪Ì‬ﻏﻞ ﻓﻲ َﺗﻔﺎﺻﻴﻞ؛ َﺗﺠﻌﻞ ﻫَ ﺬا ا َﻟﻤﻘﺎل‬ ‫ﻳُﻜ ّﺮر َﺳﻤﺎﺟﺎت أﺻﺤَ ﺎﺑﻬﺎ‪!..‬‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ؛ ﻳُﻌ ّﺮف َﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‬ ‫ﻣَﺜ ًﻼ َﺗﺠﺪ أﺣﺪ اﻟﻤُﺒﺘﺪﺋﻴﻦ ﻓﻲ ﱠ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻌِ ﻼﻧﻴّﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﻳَﻌﻤﻞ ﻣُﺮاﺳﻼ ﻓﻲ اﻟ َﻘﻨﺎة اﻟ ُﻔﻼﻧﻴّﺔ‪ ،‬أو َﺻﺤﺎﻓﻴﺎ ﻓﻲ ﱠ‬ ‫وﻻ َﺗﺴﺘﻐﺮب –أﻳ‪Ì‬ﻬﺎ اﻟ َﻘﺎرئ اﻟ ّﻨﺎﺑﻪ‪ -‬إنْ اﻛﺘﺸﻔﺖَ أنﱠ ﻇﻬُﻮر ﻫَ ﺬا ﱠ‬ ‫اﻟﺸﺎب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟ َﻘﻨﺎة ﻳَﻜﺎد ﻳَﻜﻮن ﻣﻮﺳﻤ ًﻴّﺎ‪ ،‬وﻻ َﺗﺴﺘﻐﺮب أﻳﻀ ًﺎ إذا ﻋَﻠﻤﺖَ أنﱠ ﱠ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳَﻨﺘﺴﺐ َﻟﻬﺎ؛ َﻗﺪ ﻻ ﻳَﻌﺮﻓﻪ ﻓِﻴﻬﺎ ﺳﻮَى َﺷﺨﺺ أو اﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬إذ َﺗﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ا ﺧﺒَﺎر اﻟﺘﻲ ﻳَﻨﺸﺮﻫﺎ ﻓِﻴﻬﺎ ﻋَﻠﻰ ﻣَﺎ ُﺗﺴ ّﺮﺑﻪ ﺑَﻌﺾ اﻟﺪﱠواﺋﺮ َ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴّﺔ‪ ،‬وﻣَﺎ‬ ‫ُﺗﻤ ّﺮره َﺷﺮﻛﺎت اﻟﻌَﻼﻗﺎت اﻟﻌَﺎﻣﱠﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ َﻗﺪ ُﺗﻐﺮﻳﻪ ﺑﻌَﺸﺎءٍ َﻓﺎﺧﺮ ﻓﻲ ُﻓﻨﺪق‬ ‫َﻓﺨﻢ‪ ،‬ﻣُﻘﺎﺑﻞ أن ﻳَﺄﺧﺬ َﺧﺒﺮا ﻳَﻀﻊ ﻋَﻠﻴﻪ اﺳﻤﻪ‪ ،‬أو ‪ CD‬ﻳَﺤﻮي َﺧﺒﺮا‬ ‫ﻣَﻊ ﺻﻮر ﺟَ ﺎﻫﺰة ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ؛ ﻻ َﺗﻬ ّﻢ إ ﱠﻟــﺎ ﻣَﺴﺆوﻻ َﺛﺎﻧﻮﻳﺎ ﻳَﺒﺤﺚ ﻋَﻦ ﻣُﻠﻤﱢﻊ‬ ‫ﻣُﺮﺗﺰق‪!..‬‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻳَﺴﺮي ﻋَﻠﻰ اﻟ َﻘﻨﺎة‪ ،‬إذ ﻻ َﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺟُ ﻬﺪ‬ ‫وﻣَﺎ ﻳَﻨﻄﺒﻖ ﻋَﻠﻰ ﱠ‬ ‫ﻟ َﺘﻜﺘﺸﻒ أنﱠ ﻣَﻦ ﻳُﻌ ّﺮف َﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻟﻤُﺮاﺳﻞ‪ ،‬ﻳَﻘﺘﺼﺮ َﻧﺸﺎﻃﻪ ﻋَﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴّﺎت‬ ‫ﻫَ ﺎﻣﺸﻴّﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣَﻨﺎﻃﻖ َﺛﺎﻧﻮﻳّﺔ ﺑَﻌﻴﺪة ﻋﻦ ا ﺣـﺪَاث‪ ،‬و َﻟﻮ وُﺟﺪ ﻓﻲ ﻣَﺪﻳﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴّﺔ أو َﻗﺮﻳﺘﻪ اﻟﻤﻨﺴﻴّﺔ؛ ﻣَﻦ ﻫﻮ أﻛ َﺜﺮ ﻣِ ﻨﻪ َﻛﻔﺎءة ﻓﻲ َﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻤَﺎ‬ ‫َﺗﺮدّدت اﻟ َﻘ َﻨﺎة ﻓﻲ إﻳ َﻔﺎده ﻟﻤَﻮﻗﻊ اﻟﺤَ ﺪَث‪!..‬‬ ‫أ ﱠﻣــﺎ َﺛﺎﻟﺜﺔ ا َﺛــﺎﻓــﻲ أ ﱠﻧــﻚ َﻗــﺪ َﺗﺠﺪ أﺣــﺪ اﻟﻤُﺒﺘﺪﺋﻴﻦ ﻓﻲ ﺗِﻠﻚ اﻟ َﻘﻨﺎة أو‬ ‫ﺘﺐ َﺗﺤﺬﻳﺮا َﺷﺪﻳﺪ اﻟﻠﻬﺠﺔ ﺑﺄ ﱠﻧﻪ ﻻ ﻳُﻤ ﱢﺜﻞ اﻻ َﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬و َﻗــﺪ َﻛ َ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ؛‬ ‫»ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪ ،‬وﻣَﺎ درى أنﱠ ﻛِ ﺒﺎر اﻟﻤَﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ َﻧﻔﺲ اﻟ َﻘﻨﺎة أو ﱠ‬ ‫ﻻ ﻳَﺠﺮؤون ﻋَﻠﻰ إﺑﺪَاء ﻣِ ﺜﻞ ﻫَ ﺬا اﻟﺘﻮ ّرم ﻓﻲ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪ ،‬ﺑَﻞ ﻳَﺘﺤﻮّ ل ﻣُﻌﻈﻤﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻴﺪاﻧﻪِ إﻟﻰ ﻣُﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﻣُﺒﺘﺪﺋﻴﻦ‪ ،‬وﻣُﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻣُﺘﻠﻬّﻔﻴﻦ‪َ ،‬ﺗﻌﻠﻮ ﺟﺒَﺎﻫﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪﱠﻫﺸﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ُﻛ ﱢﻞ َﻣ ﱠﺮة ﻳُﺤﺎوﻟﻮن اﻻﺳﺘ َﻔﺎدة ﻣﻤﱠﻦ ﻳَﻔﻮﻗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤ ُﺮو َﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺒ ّﺰﻫﻢ ﻓﻲ ا ّﺗﺴﺎع اﻟ َﻤﺪَارك‪ ،‬و«ﻳﻔﺤّ ﻂ« ﻋَﻠﻴﻬﻢ ﺑﺘﻨﻮّ ع اﻟﻤ َ​َﺼﺎدر‪ ،‬وﻳُﻐﺮ ُﻗﻬﻢ‬ ‫ﺑ َﻐﺰارة اﻟﻤَﻌﻠﻮﻣﺎت‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫َﻘﺎم ﻣَﻘﺎﻻ‪ ،‬وأنﱠ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‬ ‫ﺑَﻘﻲ اﻟ َﻘﻮل‪ :‬ﻳﺎ أﻳ‪Ì‬ﻬﺎ اﻟ ﱠﻨﺎس اﻋ َﻠﻤﻮا أنﱠ ﻟ ُﻜ ﱢﻞ ﻣ ٍ‬ ‫اﺑﻦ ﺣَ ﻼل‪ ،‬وﻳَﻔﻀﺢ اﻟﺪﺟّ ﺎل‪ ،‬ﻓﻤَﻦ َﻟﻢ ﻳ ُ‬ ‫َﺠﺚ ﺑﺮُﻛﺒﺘﻴﻪِ ﻓﻲ ﺣَ ﻀﺮﺗﻪِ ﺑﺈﺟﻼل‪،‬‬ ‫اﻟﺴﺆال‪ ،‬ﺳﻴَﻜﺘﺸﻒ أ ﱠﻧﻪ َﻳ ْﻌ َﻤ ُﻪ ﻓﻲ ﱠ‬ ‫اﻟﻀﻼل‪!!!..‬‬ ‫وﻳَﻄﺮح ‪Ì‬‬

‫ﻋﺠ ــﺰت اﻟﺴ ــﻴﺪة ﻣﻨ ــﻰ اﻟﺸ ــﺎذﻟﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﻦ أﺣﺪ ﻗﻴﺎدات ا‪t‬ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ا ﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺣﻮل ﻣﻮﻗﻒ ا‪t‬ﺧﻮان‬ ‫ﻣ ــﻦ أداء اﻟﻨﺸ ــﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﻤﺼﺮي‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﺪاﺧﻠ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻲ اﻟﻨﺎﺟ ــﺢ )اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻣﺴ ــﺎءً(‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻨﺎة )درﻳﻢ( ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ..‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻨﻰ اﻟﺸﺎذﻟﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬ ‫)رﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻦ( اﻟ ــﺬي رأس إﺟﺮاءات‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح واﻧﺘﺨ ــﺎب رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻓﺘﺘﺎﺣ ــﻪ ذﻟ ــﻚ اﻟﺼﺒ ــﺎح‪ ..‬وﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻬﺎ ﻣﻦ أﻻ ﻳ ــﺆدي أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن اﻟﻨﺸ ــﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﺒﻼدﻫ ــﻢ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻓﺘﺘ ــﺎح أوﻟ ــﻰ ﺟﻠﺴ ــﺎت ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺜ ــﻮرة‪ ..‬وﻟ ــﻢ ﺗﺤﺼ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺟﺎﺑﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻮﻗﻒ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻦ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮوف ﻟ‪¹‬ﺳ ــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜﻠ ــﻪ ا‪t‬ﺧ ــﻮان واﻟﺴ ــﻠﻔﻴﻮن‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﻮن ﺗﺤ ــﺖ ﻗﺒﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻋﺪم‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﺎ وﻃﺎن ﺑ ــﻞ ﺗﻜﺮﻳﺲ ﻣﺒﺪأ‬ ‫ا ﻣﺔ‪.‬‬ ‫أﺻﺒﺢ ا‪t‬ﺳ ــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻳﺤﻜﻢ‬ ‫ا ن ﻣﺼ ــﺮ‪ ..‬وﻫ ــﻲ ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﺗﺨﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ﻗ ــﺪرة ﻫﺆﻻء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﺄﺣﻤﺎﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد وﻏﻴﺮه‪ ،‬وﻣﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻮاﺗﻬ ــﻢ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‪ ..‬وﻛﺎن ا‪t‬ﺧ ــﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻗﺪ اﺧﺘﻠﻔﻮا ﻓﻌﻼ ﺣﻮل ﻫﺬا‬ ‫ا ﻣﺮ ﻗﺒ ــﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬إذ أﺻﺮ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﻬﻤﺘﻬﻢ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة وأداء ا ﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ وﻋﻠﻴﻬﻢ‬

‫أن ﻳﺒﺘﻌ ــﺪوا ﻋ ــﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ وﺗﻘﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻀ ــﻮ أن ﻳُﺤ ﱢﻜ ــﻢ ﺿﻤﻴﺮه ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر أي ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻳﺮاه ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎ‪ ..‬إﻻ‬ ‫أن اﻟﻘ ــﺮار اﻟ ــﺬي اﻧﺘﺼ ــﺮ ﻛﺎن إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ذراع ﺣﺰﺑﻲ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ ﻫﻮ »ﺣﺰب اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ« ﻟﻴﺪﺧ ــﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﻳﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻦ ﺣﺰب ا‪t‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ )‪ (٢٣٥‬ﻣﻘﻌﺪا ﻣﻦ‬ ‫أﺻ ــﻞ )‪ (٤٩٨‬ﻳﺘﻜ ــﻮن ﻣﻨﻬ ــﺎ )ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ( وﺗﻼه )ﺣ ــﺰب اﻟﻨ ــﻮر( اﻟﺬي‬ ‫ﻧﺠﺢ ﻓﻲ )‪ (٩٦‬ﻣﻘﻌﺪا‪ ..‬ﻣﻤﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺤ ــﺮﻛﺎت اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴ ــﺔ واﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗﺠ ــﺪ ﻟﻨﻔﺴ ــﻬﺎ ﻣﻮﻗﻌ ــﺎ ﺑ ــﺎرزا ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ )اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﺗﻜﻮﻧ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﻳﻮم ‪٢٩‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﺒﺮاﻳﺮ(‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺸ ــﻜﻞ ا‪t‬ﺳ ــﻼم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ ا ﺿﺨﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ واﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻮﻣﺎن ﺑﺎﺧﺘﻴ ــﺎر ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﻴﺎﻏ ــﺔ دﺳ ــﺘﻮر ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺒ ــﻼد‪..‬‬ ‫ﻓﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ا ن أﺻﺒﺢ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫)‪ (٣٣١‬ﻋﻀﻮا ﻣﻦ ا‪t‬ﺳ ــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ )‪ (١٦٧‬ﻣﻦ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ أن ﻓﻮز ا‪t‬ﺳ ــﻼم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ا‪t‬ﺧ ــﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﺣ ــﺰب اﻟﻨ ــﻮر ﻋﺎﺋ ــﺪ إﻟ ــﻰ‬ ‫أن اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻪ ﻣﺴ ــﻠﻤﺔ‬ ‫وﺻﻮﺗ ــﺖ ﻟﻬ ــﺆﻻء ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻴﻮﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ا‪t‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬا ا ﻣﺮ‬

‫ﺻﺤﻴﺤ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ا ﻛﺜﺮ‬ ‫دﻗﺔ ﻫ ــﻮ أن ﻫﺬﻳﻦ اﻟﺘﻜﺘﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺘﻌﺎن‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ أﺳﺴ ــﺎه ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ا ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺗﻤﻜﻨ ــﺎ ا ن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻨﺠ ــﺎح‬ ‫ﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‪ ..‬وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﻜﻮن )ﺣﺰب اﻟﻨﻮر(‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻔﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻗ ــﺪ ﻳﺘﻨﺎﺣﺮون ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ أﺣﻴﺎﻧ ــﺎ‪ ،‬إﻻ أن ﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪t‬ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﺘﻠﺔ واﺣﺪة‪ ،‬وﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻗﺪرات ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد ﺗﻔ ــﻮق ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻮﻓ ــﺮ ي ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ‬

‫‪ T 4) H Q/5‬‬ ‫‪adnanksalah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫©‪ = £My ~¶* hqM *3c‬‬

‫ﻟﻤ ــﺎذا ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﻮن ﺑﻴﻮم‬ ‫اﻧ ــﺪﻻع اﻟﺜﻮرة ﻓ ــﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ١١‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ﻳﻮم ﺗﻨﺤ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺒ ــﺎرك؟!‪ ..‬وﻟﻤ ــﺎذا اﺣﺘﻔ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﻮن ﺑﺎﻟﺬﻛﺮى ا وﻟﻰ ﻟﺜﻮرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮم رﺣﻴﻞ اﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻓﻲ ‪ ١٤‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﻳﻮم اﻧﺪﻻع اﻟﺸﺮارة ا وﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺜﻮرة اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ١٧‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠١٠‬؟!‪ ..‬ﺳﺆال ﻗﺪ ﻳﺮاه اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻴ ــﻞ اﻟﺜﺮﺛﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘ ــﻞ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺤﺮك اﻟﻔﻜﺮ أو ﺗﺜﺮي اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫أراه ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣ ــﻦ ا ﻫﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﺑﺤﺴ ــﺐ دﻻﻻﺗﻪ أو ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺴﻔﺮ ﻋﻨﻪ ﻣﺤﺎوﻻت ا‪t‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫واﻟﺴ ــﺆال ﺑﺪوره ﻗﺪ ﻳﺜﻴﺮ ﺳ ــﺆا ًﻻ‬ ‫آﺧﺮ ﺣﻮل ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻮرﺗﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ ﺻﻠﺔ ﺑﻤﺂﻻت‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻧ ــﺲ وﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫أو ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪار ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ؟!‬ ‫دﻋﻮﻧ ــﺎ ﻧﺬﻫ ــﺐ أو ًﻻ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ ﻟﻨﻌﺮف‪ :‬ﻫﻞ ذﻫﺐ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﺛ ــﻢ اﻟﻤﺼ ــﺮي إﻟ ــﻰ اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ا‪t‬ﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﻨﻈﺎﻣ ــﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ أم أن ﺛﻤ ــﺔ ﺗﺒﺎﻳ ًﻨﺎ ﻓﻲ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺜﻮرﺗﻴ ــﻦ ﻗ ــﺎد ﺑﺪوره إﻟ ــﻰ ﺗﺒﺎﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎرات واﻟﻤﺂﻻت؟!‬ ‫ا‪t‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﺆال ﺗﻘﺘﻀﻲ‬ ‫ﺑﺪورﻫ ــﺎ أﻣﺮﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ درﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ا ﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ا ول ﻫ ــﻮ ﻣﻌﺮﻓﺔ »اﻟﻈﺮف«‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻬﻮ ﺗﺤﺪﻳﺪ »اﻟﺴﻴﺎق«‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻈﺮف ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫أن ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﺪأت ﻣ ــﻊ ﻋ ــﻮدة‬

‫اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ ﺑﻮرﻗﻴﺒ ــﺔ )أول رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ( إﻟ ــﻰ ﺑﻨ ــﺰرت ﻗﺎد ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻔ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ ﺑﻬﺮوب‬ ‫زﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﺑﻦ ﻋﻠ ــﻲ )ﺛﺎﻧﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺘﻮﻧﺲ ﻣﻨﺬ اﻻﺳﺘﻘﻼل( ﻓﻲ ‪ ١٤‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫‪ ،٢٠١١‬أﻣ ــﺎ ﺟ ــﺬور ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻓﺘﻤﺘﺪ اﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﺳ ــﻨﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ اﻟﻔﺮﻋﻮن‬ ‫»ﻣﻴﻨﺎ« ﻣﻮﺣﺪ اﻟ ُﻘ ْﻄﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟـ »اﻟﺴ ــﻴﺎق« ﻓﺈن ﻣﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧﺲ وﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﺛﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪث وﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟﻴ ــﻪ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره وﻗﺎﺋ ــﻊ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎق ﻃﻮﻳ ــﻞ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﺑﻠ ــﻮغ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪة‪ ،‬ﺗﺄﺧﺮت ﻋﻨﻬﺎ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﻘ ــﺮون ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﺘﺪة‪ ،‬ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻫﻰ »ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ« اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺲ‬ ‫اﺣﺘ ــﺮام ﻗﻴ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ وﺣﻘ ــﻮق‬ ‫ا‪t‬ﻧﺴ ــﺎن وﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮاﻛﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﻀﻤﻦ اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺎ ﺗﺒﺪﻟ ــﺖ اﻟﻮﺟ ــﻮه أو ﺗﻐﻴ ــﺮت‬ ‫ا ﺳﻤﺎء‪.‬‬ ‫وﻫﻜ ــﺬا ﻓﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻫ ــﻮ ﻣﺨ ــﺎض ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎق وﻻدة ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻣﺘﻌﺜﺮة ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺼ ــﺎدف ﻣﻤﺎﻧﻌﺔ‬ ‫وﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻣ ــﻦ إرث ﺛﻘﺎﻓﻲ وﺳ ــﻠﻄﻮي‬ ‫ﻋﺘﻴﻖ‪.‬‬ ‫و نﱠ ﺣﺠ ــﻢ ا‪t‬رث ﻣ ــﻦ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﻳﺒﺪو ﺻﻐﻴ ًﺮا ﺟ ّﺪًا‪،‬‬ ‫إذا ﻣ ــﺎ ﻗ ــﻮرن ﺑﻨﻈﻴﺮه ﻓﻲ أﻗ ــﺪم دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا‪t‬ﻧﺴﺎﻧﻲ )ﻣﺼﺮ(‬ ‫ﻳﺤﺘﻔ ــﻲ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﻮن ﺑﻴ ــﻮم ﻫ ــﺮوب‬

‫اﻟﺪﻛﺘﺎﺗ ــﻮر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﺘﻔ ــﻲ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن‬ ‫ﺑﻴﻮم ﻋﺼﻴﺎﻧﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺤ ــﺪث اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ‪ ،‬ﻳﺒ ــﺪو ﺑﻨﻈﺮ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻫﻮ‬ ‫ﻛﺴ ــﺮ ﺟ ــﺪار اﻟﺨ ــﻮف ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮﻋﻮن‪،‬‬ ‫واﻣﺘ ــﻼك ﺷ ــﺠﺎﻋﺔ اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﻌ ــﻪ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﺣ ــﺪث ﻓﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ .‬ﻓﺎﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺠ ــﺬرة ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻔ ــﺎف اﻟﻨﻴ ــﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻆ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ رﻏﻢ ﺗﺒ ــﺪل اﻟﺼﻔﺎت‬ ‫وا ﺳ ــﻤﺎء ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺰاﻳ ــﺎ اﻟﻔﺮﻋ ــﻮن‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ أن اﻟ ــﻮﻻة اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺣﻜﻤﻮا ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺼ ــﻮر »ا ﻣ ــﻮي واﻟﻌﺒﺎﺳ ــﻲ‬

‫‪V g<) 1& /'5‬‬ ‫‪a.moneam@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫أﺧ ــﺮى ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺤﺎﻛﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﺬي ﺟﺮى‬ ‫ﺣﻠ ــﻪ‪ ..‬وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا‪t‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫»ﺣﺰب اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺤﺰب ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ أداة ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ..‬وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻟﻘﻮل ﻣﻦ‬ ‫ا ن ﻓﻴﻤﺎ إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺼﺮ أم ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﻠﻮب اﻟﺬي ﺳﻴﺘﺒﻌﻪ‬ ‫اﻟﺤﺰب ﻓﻲ ﺣﻜﻢ ﻣﺼﺮ وﻣﺎ ﺳﻴﺆدي ذﻟﻚ‬ ‫إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﻮاﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺮأت ﻣﻨ ــﺬ ﺑﻀﻌﺔ ﺷ ــﻬﻮر ﻣﻘﺎﻻ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ )ﻓﻮرﻳﻦ أﻓﻴﺮز(‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗ ــﺐ إﻳﺮﻳ ــﻚ ﺗﺮﻳﺠ ــﺮ‪ ،‬ﻳﺸ ــﺮح ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪t‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﻗ ــﺎم ﺑﻬ ــﺎ‪ ..‬إذ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣﻴﻼدﻳ ــﺔ إﻋ ــﺎدة ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻤﻜ ــﻦ أﺟﻬ ــﺰة اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻠﻞ إﻟﻴﻬﺎ واﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎداﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻪ ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻗﻤﻊ وﺗﻨﻜﻴﻞ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺟﻤ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ‪ ..‬وأﻗﺎﻣ ــﺖ ﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة ﻳﺼﻌ ــﺐ اﺧﺘﺮاﻗﻬ ــﺎ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﻞ‬ ‫أﻃﺮاﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ أن ﻳﻠﺘﺤﻖ‬ ‫أي ﺷ ــﺨﺺ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﺑ ــﻞ ﻫ ــﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﺨﺘ ــﺎر أﻋﻀﺎءﻫ ــﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻌﻀ ــﻮ ﻻ ﻳﺼﺒ ــﺢ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ‬ ‫إﻻ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﻗ ــﺪ ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات أو أﻛﺜ ــﺮ ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬

‫واﻟﻔﺎﻃﻤ ــﻲ واﻟﻤﻤﻠﻮﻛ ــﻲ واﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ«‪،‬‬ ‫ﺗﺤﻮﻟ ــﻮا إﻟ ــﻰ ﻓﺮاﻋﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺘﻌ ــﻮن‬ ‫ﺑﺴﻠﻄﺎت اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺗﺒﺰ ﻧﻈﺮاءﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت ا‪t‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ا ﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻟﻬ ــﺬا ﺗﺒ ــﺪو ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻜﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻮف ﻳﻄﻮل‬ ‫أﻣﺪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻤﻘ ــﺪار ﻋﻤﻖ ﺟﺬور‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫أﺣﺪ أﻫﻢ أدوات ﻛﺴﺮ »اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ« ﺑﻨﻈﺮ ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺠﺴ ــﺪه‬ ‫ا‪t‬ﺻﺮار ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻗﺘﻠﺔ »ﺷ ــﻬﺪاء‬ ‫اﻟﺜﻮرة« وإﻧ ــﺰال أﻗﺼﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻋﻜﺴﻪ ﻣﺸﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك واﺑﻨﻴﻪ ووزﻳﺮ داﺧﻠﻴﺘﻪ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻗﻔﺺ اﻻﺗﻬﺎم‪ ،‬وﻋﻨﻮﻧﺘﻪ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ »اﻟﻔﺮﻋ ــﻮن داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﻔﺺ«‪.‬‬ ‫إﻧ ــﺰال اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻋ ــﻮن‬ ‫وﻧﻈﺎﻣ ــﻪ‪ ،‬ﻳﻘ ــﻊ إذن ﺿﻤ ــﻦ »ﺛ ــﻮرة‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ« ﻫﺪﻓﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻫﺪم اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻨﻬ ــﺾ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻀﻮرﻫ ــﺎ ﻻ ﺗﻌﺪدﻳ ــﺔ وﻻ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫وﻻ دوﻟﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﺘﺞ ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻦ ﻳﺬﻫﺒﻮن‬ ‫إﻟ ــﻰ »روﻛﺴ ــﻲ« و«اﻟﻌﺒﺎﺳ ــﻴﺔ« ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ »آﺳ ــﻔﻴﻦ ﻳﺎ رﻳﺲ« أو »ﺑﻨﺤﺒﻚ‬ ‫ﻳﺎ ﻣﺒﺎرك« ﺑﺄن روح اﻟﺘﺸﻔﻲ واﻻﻧﺘﻘﺎم‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﺸ ــﻮه ﺛﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﺼ ــﺮ ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻘﺘﻠﺔ ﺑﺎﺗ ــﺖ ﺟﻮﻫﺮ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﺜ ــﻮرة‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ‬ ‫‪t‬ﺣﺪاث ﻗﻄﻴﻌﺔ ﻣﻊ ﻓﺮﻋﻮﻧﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻫﻴﻤﻨ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬

‫وﻻﺋ ــﻪ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺔ وإﻋﺪاده ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻨﺎﻫﺞ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ ﻋﻀﻮا ﻣﻔﻴ ــﺪا ﻓﻴﻬﺎ‪..‬‬ ‫وﻳﺒ ــﺪأ اﻟﻌﻀ ــﻮ ﻣـ ــﻦ ﻣﺮﺗﺒ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴ ــﻤﻰ )اﻟﻤﺤ ــﺐ( واﻟﺬي ﻳﻠﺘﺤﻖ‬ ‫ﺑﺨﻠﻴ ــﺔ ﺗﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ أو ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ )ﻧﻘﻴ ــﺐ( وﻳﺘﺮﻗﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ )اﻟﻤﺆﻳ ــﺪ( ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات )ﻣﻨﺘﺴ ــﺐ( ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ أداء ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ دﺧﻠ ــﻪ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻳﻠ ــﻲ ذﻟﻚ ﺗﺮﻓﻴﻌﻪ إﻟ ــﻰ )ﻣﻨﺘﻈﻢ( ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ ﻋﻀﻮا ﻛﺎﻣﻼ ﻟﻪ ﺣﻖ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫واﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ )ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى( اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ﻣﺎﺋﺔ ﻋﻀﻮ اﻟﺬي ﻳﺨﺘﺎر ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻋﻀﻮا ﻟﻤﻜﺘﺐ ا‪t‬رﺷ ــﺎد ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه ا ﻟﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ي‬ ‫ﺣ ــﺰب أو ﺣﺮﻛ ــﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻧﻨﺎ أﻣﺎم ﻣﺸﻬﺪ ﻳﺤﺘﻤﻞ ﺑﻘﺎء‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪t‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫ﻫﺮم اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻟﺴ ــﻨﻴﻦ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻗﺎدﻣ ــﺔ‪ ..‬وﻫﺬه ﻓﺮﺻﺔ ﺟﻴ ــﺪة ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮﻧﺖ ﻣﻨ ــﺬ ﺣﻮاﻟﻰ ﺛﻤﺎﻧﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ ن ﺗﻘ ــﺪم ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﺣﻜ ــﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ أو ﻓﺸ ــﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أداﺋﻬ ــﺎ‪ ،‬وأي ﻓﺸ ــﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ﺳﻠﺒﺎ ﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﺬراع اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ ﻟﻬﺎ )ﺣﺰب‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ( وإﻧﻤ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا‪t‬ﺧ ــﻮان ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن دﻗﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪t‬ﺧ ــﻮان ﺗﻘ ــﺪم ﻧﻤﻮذﺟﺎ‬ ‫ﻟ ﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ا ﺧﺮى ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺪاء ﺑﺒﻌﺾ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﻨﻴﺎن ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻋﺒﺮ آﻻف اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﻋﻘﺒﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ أﻣﺎم إﻧﺠﺎز ﻫﺪف إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺧﺮﺟ ــﻮا أﻣﺲ إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﺬﻛ ــﺮى اﻧ ــﺪﻻع ﺷ ــﺮارة‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن أن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺘ ــﺪة ﻗ ــﺪ ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق أﻋﻮا ًﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻳﺼﺮون ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻰ رﺳ ــﻢ‬ ‫ﺧ ــﻂ أﺣﻤ ــﺮ ا ن وﻓ ــﻮ ًرا‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺼﻼﺣﻴ ــﺎت‬ ‫ﻓﺮﻋ ــﻮن‪ ،‬وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺣﻜ ــﻢ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﺨﻀﻊ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮورة ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ وﺣﺘﻰ ﻟﻠﻌﻘﺎب‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎق واﺣ ــﺪ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺑﻠﺪان‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ )ﺗﻮﻧﺲ وﻣﺼﺮ وﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫واﻟﻴﻤ ــﻦ وﺳ ــﻮرﻳﺎ(‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻄﻠ ــﻊ‬ ‫ﺷﻌﻮﺑﻬﺎ ‪t‬رﺳﺎء أﺳﺲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ اﺧﺘ ــﻼف اﻟﻈﺮف ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻛﻞ دوﻟ ــﺔ وأﺧ ــﺮى ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻘ ــﻮد ﺣﺘﻤًﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺧﺘ ــﻼف اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ وﺗﺮﺗﻴ ــﺐ‬ ‫ا وﻟﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﺪاﺣ ــﺔ وﻋﻤ ــﻖ اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻫ ــﻲ ﻣﻦ دﻓﻌﺖ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ‪-‬ﺣﺴ ــﺐ ﻇﻨ ــﻲ‪ -‬ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﻴ ــﻮم ﻋﺼﻴ ــﺎن اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗ ــﻮر‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ أﺷ ــﻘﺎؤﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧ ــﺲ ﺑﻴﻮم‬ ‫رﺣﻴﻠﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺼﺮﻳﻮن اﻧﺘﺼﺮوا ﻓﻲ ‪٢٥‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ وﻫﺰﻣﻮا اﻟﺨﻮف‬ ‫داﺧﻠﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺧﺮﺟ ــﻮا إﻟ ــﻰ ﻋﺎﻟ ــﻢ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺗﺤﻜﻤ ــﻪ ﻗﻮاﻋ ــﺪ ﻟﻌﺒ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة وﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺳ ــﻮف ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ ﻻﻣﺘﻼك أدواﺗﻬﺎ وﺗﺜﺒﻴﺖ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ / :‬ﻓﺎﻛﺲ‪Email : Opinion@al-madina.com /٠٢ - ٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫< ‪ g¥)c |I jc¥ }h |H ,4£I g Hc/ 4*y= ¤‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ا ﻣﻴﺮة ﻧــﻮرة ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫راﺋ ـ ــﺪة وﺧـ ـﻄ ــﻮة ﻣــﻮﻓ ـﻘــﺔ وﻗـــﺮار‬ ‫إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ وإﻳـﺠــﺎدﻫــﺎ ﻛــﺎن ﺣﻜﻴﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وُﺟﺪت ﻟﺘﻜﻮن رﻛﻴﺰة‬ ‫ﻣﻦ رﻛﺎﺋﺰ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬أوﺟﺪت‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻨﻬﻼ ﻋﻠﻤﻴ ًﺎا ﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وراﻓﺪا ﻣﻦ رواﻓﺪ اﻟﻌﻄﺎء ﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻓﻬﺎ ﻫﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻴﻮم ﺗﻘﻒ ﻛﻴﺎﻧﺎ ﺷﺎﻣﺨﺎ‬ ‫وﺷــﺎﻫــﺪا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻣﻠﻚ ا‪t‬ﺻــﻼح ورﺟــﻞ اﻟﺨﻴﺮ اﻟﺮﺟﻞ ذو‬ ‫اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺜﺎﻗﺒﺔ واﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺒﻌﻴﺪة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺒﻨﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻛﻠﻨﺎ ﻓﺨﺮ ﺣﻴﻦ ﻧﺴﻤﻊ وﻧﻘﺮأ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺪار ﺑﺄﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺎت وﻛــﺎدر إداري وﻋﺎﻣﻼت وﺣﺘﻰ ﺳﺎﺋﻘﺎت اﻟﻘﻄﺎر داﺧﻞ‬ ‫ﺣﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﻦ ﻣﻦ ﺑﻨﺎت اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻘﻒ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أو‬ ‫ﺗﺘﺄﺛﺮ ا‪t‬دارات داﺧﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﻋﻨﺼﺮ ذﻛﻮري وﻫﺬا‬ ‫ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ا ﻧﺜﻰ ﻋﺎﻣﺔ واﻟﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻄﺎء وﺗﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ ﻓﻼ‬ ‫ﻳﻨﻘﺼﻬﺎ ﻋﻠﻢ وﻻ ﺗﻔﺘﻘﺮ ﻟﻠﺪراﻳﺔ ﺑــﻞ ﻫــﻲ ﺣــﺎﺿــﺮة ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻪ رﻓﻌﺔ ﺑﻼدﻫﺎ وﻋﺰﺗﻬﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﺗﺒﺮﻫﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﻜﻚ أﻧﻬﺎ‬ ‫رﻛﻴﺰة ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ وراﻓﺪ ﻣﻦ رواﻓﺪ اﻟﻨﻤﺎء‪ ،‬أوﻛﻠﺖ ﻣﻬﺎم ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻧﻮرة ﻣﻦ ا ﻟﻒ إﻟﻰ اﻟﻴﺎء ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻨﺠﺤﺖ وﺳﻴﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‪ ..‬وإﻳﻤﺎﻧﺎ ﻣ ّﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ اﻟﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ اﺣﺘﺮام‬ ‫وﻣﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ ﻓﻲ ﺷﺘﻰ ﻧﻮاﺣﻲ اﻟﻌﻠﻮم واﺳﺘﻨﺎدا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻧﺄﻣﻞ أن ﻧﺮى‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﻮرة ﺻﺮﺣﺎ ﻃﺒﻴﺎ ﻧﺴﺎﺋﻴﺎ‪ ..‬أي ﺑﻤﻌﻨﻰ أﺻﺢ‬ ‫إﻳﺠﺎد ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ‪ ...٪١٠٠‬وﻟﻢ ﻻ؟! ﻓﺎﻟﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻨﻘﺼﻬﺎ اﻟﻘﺪرة وﻻ اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻔﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺐ ﺧﺎﺻﺔ أﺛﺒﺘﺖ وﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ا ﺧﻴﺮة ﻣﺪى ﺑﺮاﻋﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ا‪t‬ﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬‬

‫أﺿــﻒ إﻟــﻰ ذﻟــﻚ ﺗﺰاﻳﺪ أﻋــﺪاد اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ واﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻳﻘﺒﻌﻦ ﻓﻲ ﺑﻴﻮﺗﻬﻦ دون ﻋﻤﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺰاﺣﻤﻬﺎ اﻟﺸﺎب ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬وﻧﻌﻠﻢ ﻳﻘﻴﻨﺎ أن ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ واﻟﺘﻄﺒﻴﺐ ﻣﻬﻨﺔ ﺗﺠﻴﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة‪ ،‬وﺑﺮﻏﻢ وﺟﻮد اﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ إﻻ أن ﻫﻨﺎك ﻋﺰوﻓﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ‬ ‫ﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﺘﺮﻛﻴﺒﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﺮﻓﺾ ﺳﻮادﻫﺎ ا ﻋﻈﻢ‬ ‫وﺟﻮد اﻟﻔﺘﺎة ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺨﺘﻠﻄﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻟﻌﺰوف ﻋﻦ اﻟﻤﻬﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﻦ أو ﻣﻦ أوﻟﻴﺎﺋﻬﻦ‪ ..‬وإن ﻟﻢ ﺗﺒﺪ ا ﺳﺒﺎب‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺟﻠﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺐ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻧﻈﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫أﺣﻄﺖ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺎة اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺳﺠﻠﺖ ﺑﻌﺾ اﻟــﺪراﺳــﺎت ﺗــﺰاﻳــﺪا ﻓﻲ ﺣــﺎﻻت اﻟﻌﻨﻮﺳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻤﺮﺿﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻤﺒﻴﺘﻬﺎ ﺧﺎرج اﻟﺒﻴﺖ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟــﻮردﻳــﺎت واﻻﺧ ـﺘــﻼط‪ ،‬وﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟــﺪراﺳــﺔ دﻻﻟــﺔ واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﺘﺎة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬وﻫﻲ ﻧﻈﺮة‬ ‫ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬي ﻳﺮﻓﺾ أﻛﺜﺮ أﻓﺮاده ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎﺗﻪ‪ ..‬رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺻﺒﺎح أﺑﻮزﻧﺎدة ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻗــﺪرت أن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﺴﺮب اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﺪى ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت وﺻﻞ إﻟﻰ ‪ .٪٥٠‬ﻋﻠﻴﻪ وإذا ﻣﺎ أردﻧــﺎ أن‬ ‫ُﻧﺤﻘﻖ أﻣﻨﺎ وﻇﻴﻔﻴﺎ ﻟﻠﻌﺎﻣﻼت ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ وإﻗﺒﺎﻻ ﻣﺘﺰاﻳﺪا‬ ‫وﻋﻄﺎ ًء ﺑﻼ ﺣﺪود ﻣﻨﻬﻦ أن ﻧﻮﻓﺮ ﻟﻬﻦ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ آﻣﻨﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ذﻟــﻚ إﻻ ﺑﺈﻳﺠﺎد ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﺗﺪﻳﺮﻫﺎ وﺗﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﻓﺘﻴﺎت‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺎت‪ ،‬ﺣﺘﻤﺎ ﺳﺘﺘﺤﻘﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺟﻤﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت ﻣﺎ ﻳﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺎﺳﺮ أﺣﻤﺪ اﻟﻴﻮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪c¥-cH£ HK c¥ - jcH£ ¶* {F*yH yM£ hG c )*2 ¤ |I g0c¥ |G* g`¥J‬‬

‫ﺳﻌﺎدة رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺤﺘﺮم‬ ‫اﻃﻠﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎل اﻟﻤﻨﺸﻮر ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜﻢ اﻟﻤﻮﻗﺮة ﻓﻲ ﻋﺪد ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ ٢٠١٢/٠١/٢٠‬ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ ﺑﻦ ﻧﺎﺟﻲ اﻟﻘﺶ ﺑﻌﻨﻮان‪:‬‬ ‫»ﺑﻮاﺑﺎت اﻟﻤﺪن وﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ!« واﻟــﺬي ﺗﻤﻨﻰ ﻓﻴﻪ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﻓﻜﺮة إﻧﺸﺎء‬ ‫ﺑﻮاﺑﺎت ﻟﻠﻤﺪن ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ وﺟﻮد ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺘﻌﺪدة ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫ﻛﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺮاﺋﻂ واﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻫــﻢ ا ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ وا ﺛﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أو اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ أن ﺗﻀﻄﻠﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺪور‪.‬‬ ‫وﻧﻮد ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ أن ﻧﺘﻘﺪم ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻜﻢ وﻟﺠﺮﻳﺪﺗﻜﻢ اﻟﻐﺮاء‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﺮح ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺠﻴﺪة واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺈﺑﺮاز‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻧﺸﻴﺮ إﻟــﻰ أن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا ﺛــﺎر ﻗﺪ وﺟّ ــﻪ ﺑﻌﺪ اﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎل ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻔﺌﺎﺗﻬﺎ وﻣــﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ ﺑﻮاﺑﺎت اﻟﻤﺪن اﻟﺘﻲ أﺷــﺎر إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ‪ .‬وﻧﻮد‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪t‬ﻃــﺎر اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺣﺮﺻﺖ ﻣﻨﺬ إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ا ﻧﺸﻄﺔ واﻟﻤﻨﺸﺂت واﻟﻌﺮوض واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺴﺎﺋﺢ اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﻤﻘﻴﻢ ﻣﻦ ﺧــﻼل وﺳﺎﺋﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ )اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ( وﻣﻮاﻗﻊ ا‪t‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫وﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟـﺨــﺮاﺋــﻂ واﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت واﻟﻜﺘﻴﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ وا دﻟﺔ واﻟﻨﺸﺮات واﻟﻤﺠﻼت واﻟﻠﻮﺣﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟـﺤـﻤــﻼت ا‪t‬ﻋــﻼﻧـﻴــﺔ وا‪t‬ﻋــﻼﻣـﻴــﺔ ورﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﺠــﻮال وإﻋــﻼﻧــﺎت اﻟﻄﺮق‬ ‫ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ .‬وﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت )ﻓﺌﺔ أ(‬ ‫أﻧﺸﺄت اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ ٥‬ﻣﺮاﻛﺰ داﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻤﺸﻐﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺪة )‪ (١٦‬ﺳﺎﻋﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻲ ﻛﻞٍ ﻣﻦ ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺠﺪة‪،‬‬

‫ﻣﻄﺎر ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ا‪t‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت )ﻓﺌﺔ ب( وﻫﻲ‬ ‫‪ ١٥‬ﻣﺮﻛﺰا ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ وا ﺳــﻮاق ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻨﺼﺎت ﻋــﺮض اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت واﻟ ـﻨ ـﺸــﺮات‪ ،‬وﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﺮﻛــﺰ ﻣﻨﻬﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻛـﻤـﺒـﻴــﻮﺗــﺮات وﺷــﺎﺷــﺎت ‪ LCD‬ﻟـﻌــﺮض ﺻــﻮر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت )ﻓﺌﺔ ج( وﺗﺘﻜﻮن ﻣــﻦ )‪(١٥٠‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻫــﻲ وﺣــﺪات إﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ذاﺗﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ وﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎ‪t‬ﻧﺘﺮﻧﺖ ‪t‬دارﺗﻬﺎ وﺗﺤﺪﻳﺚ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ وﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻄﺎرات وا ﺳــﻮاق واﻟﻔﻨﺎدق ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ .‬وﺗﺤﺘﻮي ﻫــﺬه ا ﺟﻬﺰة ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ )ﻗﻄﺎع ا‪t‬ﻳــﻮاء اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻟﻠﻔﻨﺎدق‬ ‫واﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ‪ ،‬وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺴﻮق واﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻘﻞ واﻟﻤﻮاﺻﻼت‪ ،‬وﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‪ ،‬وا ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ(‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻓﻜﺮة اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺳﺘﺨﺪام ﺷﺎﺷﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻠﻤﺲ‬ ‫ﻣﻮﺻﻮﻟﺔ ﺑﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﺑﺎ‪t‬ﻧﺘﺮﻧﺖ وﺑﻌﺪ إﻳﺠﺎد اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻬﺎ ﻋﺒﺮ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻟﻬﺎﺗﻔﻪ اﻟﻤﺤﻤﻮل ﻋﺒﺮ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﻮﺗﻮث‪ .‬وﺗﺴﻌﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ إﻟــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا ﺧﺮى ﺗﻘﻨﻴﺎ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺎ وﻟﺘﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ ﻟﻠﺘﺴﻬﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺰاﺋﺮ وﻣﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ وﻋﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ‬ ‫أوﻻ ﺑﺄول‪ .‬وﺧﺘﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻧﻜﺮر ﺷﻜﺮﻧﺎ ﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻘﺎل‪ ..‬آﻣﻠﻴﻦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪t‬ﻳﻀﺎح‪ ،‬ﺷﺎﻛﺮﻳﻦ ﻟﻜﻢ ﺗﻌﺎوﻧﻜﻢ اﻟﺪاﺋﻢ‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ﻋﻼﻣﻲ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺪي‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫‪ -‬‬

‫ ‪P‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪ K 5 D(?A‬‬

‫ ‪J . $8L) $"E‬‬

‫ ‪ & /‬‬

‫ ‪ F $"E‬‬

‫& ' &‪\% 1 C /S‬‬

‫ ‪'E & 8 PM ] .B.‬‬

‫ ‪ 0D ' & /$‬‬

‫‪C & O4 "1 % .B‬‬

‫ ‪ / P‬‬

‫‪ LKc<2‬‬ ‫‪g :c+‬‬

‫& ^ & ‪P /) N M‬‬ ‫ ‪_ ``Q$ ' ``"1 ``/$‬‬ ‫ ‪'``E A '`` & ``/$‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﺗﻌﻜﺲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ اﻻﺳﺘﻔﺰازﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ واﻧﺘﻘﺎداﺗﻬﻢ اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻرﺗ ـﺒــﺎك واﻟﺘﺨﺒﻂ ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﺤﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺷﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟــﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻣﺮاﻗﺒﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ ‪t‬ﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮرات ا ﺣﺪاث واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ إﺛﺮ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺪراﻣﺎﺗﻴﻜﻲ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ أﻛﺜﺮ ﺗﻔﺎﻋ ًﻼ ﻣﻊ ﻗﻴﻢ اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا‪t‬ﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل آﻟﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة أﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﻣﻀﻰ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺪ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك وﺗﻔﻌﻴﻞ أدواﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺮك اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ا ﺧﻴﺮ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻃﻠﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻘﻄﺮي‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳﻢ وا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ د‪.‬ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫‪ F $"E > Q‬‬

‫ﻋﻘﺪ ﻟﻘﺎء ﻣﺸﺘﺮك ﻣﻊ اﻟﺴﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﻌﺎم ﻟ ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وإﺑــﻼغ ﻣﻨﺪوب‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺪى ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا ول اﻟﻤﺠﻠﺲ أﻧﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳــﻮرﻳــﺎ وﻗــﻒ اﺿﻄﻬﺎد ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬وأن اﻟــﻮﻗــﺖ ﺣــﺎن ن ﻳﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ إﻻ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻮﻗﻒ دواﻣــﺔ اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ واﺿﺢ‪ ،‬ﻻ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﺘﺪﺧﻞ ا ﺟﻨﺒﻲ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﺎول دﻣﺸﻖ اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻪ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟﻘﺮارات واﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮب ﺑﻬﺎ دﻣﺸﻖ ﻋﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﺴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻮل‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﺪى ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺳﻮزان راﻳﺲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ا وﺿﺎع ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ‪ ،‬اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪» :‬ﺣﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ن ﻳﺼﺪر ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻗﺮارا ﻗﻮﻳﺎ ﻳﺪﻋﻢ ﺟﻬﻮد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫‪t‬ﻧﻬﺎء ا زﻣﺔ واﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻼم ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪ .‬ﻓﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ ﻋﻦ ﻗﺮار‬ ‫ﻗﻮي ﻳﺪﻋﻢ ﺟﻬﻮد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻋﻦ ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺴﻜﺮي‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ ﺗــﺮﻳــﺪه اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺷﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺎت وﻛــﺎﻓــﺔ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ا ﺧــﺮى ﻫﻮ ﺗﺤﺪﻳﺪًا وﻗﻒ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري اﺿﻄﻬﺎد ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪ ،‬ووﻗﻒ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﻪ ﻟﻠﺘﻄﻠﻌﺎت اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟـﺴــﻮري ﺑﺎﻟﻌﻨﻒ واﻟــﺮﺻــﺎص‪،‬‬ ‫وﺿ ــﺮورة ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣـﺒــﺎدرة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وأن ﺗﺼﻐﻲ دﻣﺸﻖ إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻮت اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺤﻜﻤﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎدرة ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺣﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮازن ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬وﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة وﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ا راﺿــﻲ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﻳﺠﻨﺒﻬﺎ اﻟﺤﺮب ا ﻫﻠﻴﺔ واﻟﺘﺪﺧﻞ ا ﺟﻨﺒﻲ‪ ،‬ن‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ دواﻣﺔ اﻟﻌﻨﻒ ‪ -‬وﻟﻴﺲ اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ -‬ﻫﻮ اﻟﺬي ﺳﻴﺪﻓﻊ‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﻟﺤﺮب ا ﻫﻠﻴﺔ واﻟﺘﺪﺧﻼت ا ﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪ =*3c¶ ¦+y G* *y G‬‬

‫‪/ X $QA‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪N‬‬ ‫&‪ =2£ ¥G* H cIN *K^<K c ; ^ 7‬‬ ‫‪* HK‬‬

‫ﺣ ـﻴــﻦ ﻋ ـﺒــﺮ ا ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻜــﻢ ﻛـﺘــﺎﺑــﻪ‬ ‫ﻋــﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﻴـﻬــﻮد ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻀــﺎرع اﻟـﻤـﺴـﺘـﻤــﺮ ﻣــﻊ ﻻم اﻟﺘﻮﻛﻴﺪ‬ ‫ﺎس َﻋﺪَاوَ ًة ﱢﻟ ﱠﻠﺬِ ﻳﻦَ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ ) َﻟ َﺘ ِﺠﺪَنﱠ َأ َﺷ ﱠﺪ اﻟ ﱠﻨ ِ‬ ‫آ َﻣ ُﻨﻮا اﻟ َﻴﻬُﻮ َد وَ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ َأ ْﺷ َﺮ ُﻛﻮا وَ َﻟ َﺘ ِﺠﺪَنﱠ‬ ‫َأ ْﻗ َﺮ َﺑﻬُﻢ ﱠﻣــﻮَ ﱠد ًة ﱢﻟ ﱠﻠﺬِ ﻳﻦَ آ َﻣ ُﻨﻮا ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ َﻗﺎﻟُﻮا‬ ‫ﻴﺴﻴﻦَ‬ ‫ـﺼــﺎ َرى َذ ِﻟ ـ َـﻚ ِﺑ ـ َـﺄنﱠ ﻣِ ـ ْﻨـ ُﻬـ ْﻢ ﻗِﺴﱢ ِ‬ ‫إ ﱠﻧــﺎ َﻧـ َ‬ ‫وَ ُرﻫْ ـ َﺒــﺎ ًﻧــﺎ وَ َأ ﱠﻧ ـ ُﻬ ـ ْﻢ ﻻ َﻳـ ْـﺴـ َﺘـ ْﻜـ ِﺒـ ُﺮونَ (‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫اﺳـﺘـﻬــﺪاﻓــﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣــﻦ اﻟﻴﻬﻮد‬ ‫إﻟــﻰ ﻳــﻮم اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﺑﺤﻜﻤﺘﻪ ودﻻﻟﺘﻪ ﻋﺎﺑﺮ ﻟﻠﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن؛‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻳﺼﺒﺢ اﻟﻴﻬﻮد ﻋﻠﻰ ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺰﻣﺎن ﻣﻦ أﺷﺪ اﻟﺸﻌﻮب ﻛﺮﻫﺎ وﻋﺪاوة‬ ‫ﻟﻨﺎ ﻛﺄﻣﺔ ﻣﺴﻠﻤﺔ‪ ،‬وﻳﺼﺒﺢ اﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﺰﻣﺎن ﻣﻦ أﻗﺮب اﻟﺸﻌﻮب ﻣﻮدة‬ ‫وﻣﺤﺒﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺻﺮﻳﺢ ﻣﺪﻟﻮل‬ ‫ﻫــﺬه ا ﻳــﺔ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﻌﺪد‬ ‫اﻟﺸﻮاﻫﺪ ا‪t‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ اﻟﻮدﻳﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻦ ﺧﻼل ﻋﻬﺪ اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫واﻟﺨﻠﻔﺎء اﻟــﺮاﺷــﺪﻳــﻦ ﻣــﻦ ﺑـﻌــﺪه‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﺤﺎل ﻗﺪ ﺗﺒﺪﻟﺖ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻟﺘﺄﺧﺬ ﺷﻜ ًﻠﺎ‬ ‫ﻋﺪاﺋﻴًﺎ ﺣﺎدًا ﻋﻠﻰ ا‪t‬ﻃﺎر اﻟﺤﻴﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺨﺎﻟﻒ ﺟﻮﻫﺮ ﺳﻠﻮك ووﺻﺎﻳﺎ اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬اﻟﺬي وﺣﺎل‬

‫ﻗﺪوم وﻓﺪ ﻧﺼﺎرى ﻧﺠﺮان إﻟﻴﻪ وﻃﻠﺒﻬﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎﻫﻠﺘﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﺣﻴﻦ ﺧﺮج إﻟﻴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺨﺎﺻﺔ أﻫﻠﻪ وﻫﻢ‪ :‬ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻀﻌﺘﻪ‬ ‫ورﻳﺤﺎﻧﺘﻪ‪ ،‬واﺑﻨﺎﻫﺎ اﻟﺤﺴﻦ واﻟﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﺳﺒﻄﺎه واﻣﺘﺪاد ذرﻳﺘﻪ‪ ،‬وﻧﻔﺴﻪ وأﺧﻮه‬ ‫ﻋـﻠــﻲ ﺑــﻦ أﺑ ــﻲ ﻃــﺎﻟــﺐ رﺿ ــﻲ ا ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫أﺟﻤﻌﻴﻦ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪َ ) :‬ﻓ َﻤﻦْ ﺣَ ﺎﺟﱠ َﻚ‬ ‫ﻓِﻴﻪِ ﻣِ ﻦْ َﺑﻌْﺪِ ﻣَﺎ ﺟَ ﺎء َ​َك ﻣِ ﻦَ اﻟﻌِ ْﻠ ِﻢ َﻓ ُﻘ ْﻞ َﺗﻌَﺎ َﻟﻮْا‬ ‫َﻧﺪْعُ َأ ْﺑ َﻨﺎ َء َﻧﺎ وَ َأ ْﺑ َﻨﺎ َء ُﻛ ْﻢ وَ ﻧ َِﺴﺎ َء َﻧﺎ وَ ﻧ َِﺴﺎ َء ُﻛ ْﻢ‬ ‫وَ َأﻧ ُﻔ َﺴ َﻨﺎ وَ َأﻧ ُﻔ َﺴ ُﻜ ْﻢ ُﺛ ﱠﻢ َﻧ ْﺒ َﺘ ِﻬ ْﻞ َﻓ َﻨ ْﺠﻌَﻞ ﱠﻟ ْﻌ َﻨ َﺔ‬ ‫اﻟ ـ ﱠﻠــﻪِ َﻋـ َﻠــﻰ اﻟ ـ َﻜــﺎ ِذ ِﺑ ـﻴــﻦَ (‪ ،‬ﺗﻮﺟﺴﻮا ﺧﻴﻔﺔ‬ ‫ورﻓﻀﻮا إﺗﻤﺎم اﻟﻤﺒﺎﻫﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻛــﺎن ﻣﻨﻪ‬ ‫إﻻ أن ﻧﺰل ﻋﻨﺪ رﻏﺒﺘﻬﻢ دون أن ﻳﻔﺮض‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺨﻴﺎر ﺑﻴﻦ إﺗﻤﺎم ﻣﺎ ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﻪ‪،‬‬ ‫أو اﻟﻘﺒﻮل ﺑﻨﺒﻮﺗﻪ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻜﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻛﺎن ا ﻗــﻮى‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﻤﺤﺐ ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ‪ ،‬ﺑﻞ وﺳﻤﺢ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻘﻴﻤﻮا ﺻﻼﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺴﺠﺪه ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وودﻋﻬﻢ ﺑﺮﺣﺎﺑﺔ ﺻﺪر ﺣﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻌﻬﻢ ذﻣﺘﻪ‬ ‫ووﺻﻴﺘﻪ ﺑﻌﺪم اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫»وﻟﻨﺠﺮان وﺣﺎﺷﻴﺘﻬﺎ ﺟــﻮار ا وذﻣﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺒﻲ رﺳــﻮل ا ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻣﻮاﻟﻬﻢ‬ ‫وأﻧـﻔـﺴـﻬــﻢ وأرﺿ ـﻬــﻢ وﻣﻠﺘﻬﻢ وﻏﺎﺋﺒﻬﻢ‬ ‫وﺷﺎﻫﺪﻫﻢ وﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺤﺖ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﻠﻴﻞ‬

‫أو ﻛﺜﻴﺮ‪ ،‬ﻻ ﻳُﻐﻴﱠﺮ أﺳـﻘــﻒ ﻣــﻦ أﺳﻘﻔﻴﺘﻪ‬ ‫وﻻ راﻫــﺐ ﻣــﻦ رﻫﺒﺎﻧﻴﺘﻪ وﻻ ﻛﺎﻫﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻬﺎﻧﺘﻪ وﻻ ﻳَﻄﺄ أرﺿﻬﻢ ﺟﻴﺶ وﻣﻦ ﺳﺄل‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺣﻘﺎ ﻓﺒﻴﻨﻬﻢ اﻟﻨﺼﻒ ﻏﻴﺮ ﻇﺎﻟﻤﻴﻦ‬

‫‪4"v G85 / X ..‬‬ ‫‪zash113@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫‪scn G* F gM42c n G CG* ¦ :£G* c/y GK‬‬

‫ّ‬ ‫ﻳﺪﺷﻦ ﻣﻮﻻي ﺧﺎدم‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮﻣ ـﻴــﻦ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔـﻴــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻠـــﻚ ﻋـ ـ ـﺒ ـ ــﺪا ﺑــﻦ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺣـ ـﻔـ ـﻈ ــﻪ ا ورﻋـ ـ ــﺎه‬ ‫وأﻣ ـ ّﺪ ﻓــﻲ ﻋﻤﺮه ﻓــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﺎم ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬وﻳﻄﻠﻖ رﻋــﺎه ا ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎدس ﻋﺸﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ رﺑﻴﻊ اﻟﺤﺎﻟﻰ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟــﺬي ﻳﻨﻈﻢ وﻳـﻘــﺎم ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﻓــﻲ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﻀﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ وا ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وﺳﺒﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ واﻟﻬﺠﻦ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت ا ﺧﺮى‬ ‫وﻳﻀﺎف ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻛﻞ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺴﺘﺔ واﻟﻌﺸﺮون اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﺒﺎﻫﺮ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻨﺠﺎح ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻔﻀﻞ ا ﺟﻞ وﻋﻼ ﺛﻢ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺠﺒﺎرة واﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ وﻳﺒﺬﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﻮن واﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﻮن ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤـﻬــﺮﺟــﺎن ‪t‬ﺧــﺮاﺟــﻪ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻤﻪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻬﺎﺋﻞ واﻟﻔﺎﺋﻖ واﻟــﺬي ﻳﺸﺎﻫﺪه‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺮﻓﻪ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺬﻳﻦ داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﺸﻴﺪون ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﺮاث‪» ..‬ﺗﺮاث ا ﺑﺎء وا ﺟﺪاد«‪.‬‬ ‫وﻻﺷــﻚ أن ﻫــﺬه اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﺗﻨﻘﻞ ﻋﺒﺮ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻻﻋــﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻤﻘﺮوءة واﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ واﻟﻤﺮﺋﻴﺔ‬ ‫وﻋﺒﺮ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت واﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻳــﺮاﻫــﺎ اﻟﻘﺎﺻﻲ واﻟــﺪاﻧــﻲ وداﺋـﻤــﺎ ﻣــﺎ ﻳﺒﺪي‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻻﻋﺠﺎب ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ‪،‬‬

‫ﺣ ـﻴــﺚ ﻳ ـﻀــﻢ ﺗ ــﺮاﺛ ــﺎ ﻳ ـﺤ ـﻜــﻲ اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤــﺎﺿــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ ﺗــﺮاث ﻋﻤﻴﻖ وأﺻﻴﻞ اﻟـﺠــﺬور‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺴﻌﻨﻲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ إﻻ أن أﻗﺪم ﻋﻤﻴﻖ وﺟﺰﻳﻞ‬ ‫ﺷﻜﺮي اﻟﺨﺎﻟﺺ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﺘﺮاث ا ﺻﻴﻞ واﻟﻌﻤﻴﻖ‪ ،‬ﺗﺮاث ا ﺑﺎء وا ﺟﺪاد اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻜﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ واﻟــﻮاﻗــﻊ اﻟﺘﻲ ﻛــﺎن ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ آﺑﺎؤﻧﺎ‬ ‫وأﺟﺪادﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ ا اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫أن ﻳﺤﻘﻖ ﻫــﺬا اﻟـﻤـﻬــﺮﺟــﺎن ﻛــﻞ اﻟـﻨـﺠــﺎح ﻛﻤﺎ ﺗﺤﻘﻘﺖ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟـﺘــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺴـﻨــﻮات اﻟـﻤــﺎﺿـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻧــﺎﻟــﺖ إﻋ ـﺠــﺎب وﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻛــﻞ زاﺋــﺮ وﻛــﻞ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺣﻘﻘﺖ ﻛــﻞ ا‪t‬ﻋ ـﺠــﺎب‪..‬‬ ‫وا ﻣ ـﻨ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺼــﺎدﻗــﺔ ﺑــﺄن ﻳﺤﻔﻆ ا ﻟ ـﻬــﺬه اﻟـﺒــﻼد‬ ‫راﻋﻲ ﻧﻬﻀﺘﻬﺎ وﻗﺎﺋﺪ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻣﻮﻻي ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا ﻣﻴﻦ ﺳﻴﺪي ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا واﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻨﻔﻘﻮن اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا ﻣﻮال واﻟﺠﻬﺪ ‪t‬ﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻇﻬﺎر ﺗﺮاث أﺟﺪادﻧﺎ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ واﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﺤﻘﻘﺖ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ اﻟﺴﺘﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫وإﻧﻲ أﻗﺪم اﻟﺸﻜﺮ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻮه ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮة وﻣﻀﻴﺌﺔ‬ ‫وﺟﺒﺎرة ﺧــﻼل ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣــﺎزت وﻧــﺎﻟــﺖ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ وﺣﻘﻘﺖ اﻟﻨﺠﺎح اﻟ ـﺘــﺎم‪ ..‬ﻣﻊ‬ ‫أﻣﻨﻴﺎﺗﻲ ﻟﻬﻢ ﺑﺪوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد‪ ،‬وﻣﻦ ﻧﺠﺎﺣﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻛﺒﺮ ﺑﻘﻮة ا‪t‬ﻟﻪ ﻋ ّﺰ ّ‬ ‫وﺟﻞ‪.‬‬

‫ﻧﺰار ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻨﺠﺎﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﻻ ﻣﻈﻠﻮﻣﻴﻦ«‪ ،‬وﻛﺎن أن أوﺻﻰ أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻦ زﻳﺪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬وﺳــﻮف ﺗﻤﺮون ﺑﺄﻗﻮام‬ ‫ﻗﺪ ﻓ ﱠﺮﻏﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺼﻮاﻣﻊ ﻓﺪﻋﻮﻫﻢ‬ ‫وﻣــﺎ ﻓـ ﱠﺮﻏــﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻟــﻪ«‪ ،‬ﺛﻢ إﻧــﻪ ﻟﻢ ﻳُﻠﻎ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺎرﻳﺎ اﻟﻘﺒﻄﻴﺔ أم وﻟﺪه إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫رﺿﻮان ا ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺮﻛﻬﺎ واﺳﻤﻬﺎ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻣﺎرﻳﺎ‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﺎرﻳﺎ وإﻟﻰ أن ﺗﻘﻮم اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫وﻫــﻲ ﻣــﺎرﻳــﺎ؛ واﻟ ـﺴــﺆال‪ :‬ﻟـﻤــﺎذا ﺗﻐﻴﺮت‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ذﻟﻚ؟ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﻮري أﻧﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ وﺿﻊ أﻳﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪t‬ﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ إذا ﻣﺎ اﺳﺘﺜﻨﻴﻨﺎ‬ ‫أﻣﺮﻳﻦ‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ اﻟﺘﻐﻠﻐﻞ اﻟﻴﻬﻮدي ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ وﻣﺤﺎوﻟﺘﻬﻢ إذﻛــﺎء ﻧــﺎر اﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺌﺘﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن‪ ،‬واﻟﺸﻮاﻫﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻋﺪﻳﺪة؛ وﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ أن ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻤﺪد‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻛﺎن ﺑﺪواﻓﻊ ﻣﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻘﻲ أن أﺷﻴﺮ إﻟﻰ أن ﻋــﺪاء اﻟﻴﻬﻮد‬ ‫ﻟــﻢ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﺧـﻄــﺮه ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛــﺄﻣــﺔ ﻣﺴﻠﻤﺔ‬ ‫وﺣﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﺷﻤﻞ اﻟﻜﻮن ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﻗﺪ ﺣﺬر اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﻓﺮاﻧﻠﻜﻴﻦ‬ ‫ﺳـﻨــﺔ ‪١٧٨٩‬م ﻓــﻲ ﺧـﻄــﺎﺑــﻪ اﻟ ــﺬي أﻟـﻘــﺎه‬ ‫ﺧـ ــﻼل أﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮري‬ ‫ﻣــﻦ ﺧﻄﺮ ﻫﺠﺮة اﻟﻴﻬﻮد وﺗﻐﻠﻐﻠﻬﻢ ﻓﻲ‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت داﺧﻞ أرض اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬أﻳﻬﺎ اﻟﺴﺎدة‪،‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺮ ﻓﺎدح وﻛﺒﻴﺮ ﻳﻬﺪد اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ ،‬ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺨ ـﻄــﺮ ﻫــﻮ اﻟ ـﻴ ـﻬــﻮد‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﻛــﻞ أرض ﻳﺴﺘﻘﺮون ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺮاﻫﻢ‬ ‫ﻳـﺤـﻄـﻤــﻮن اﻟـ ــﺮوح اﻟـﻤـﻌـﻨــﻮﻳــﺔ ﻟﻠﻨﺎس‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻠﻠﻮن ﻣﻦ ﻗﺪر ا ﻣﺎﻧﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬أﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎدة‪ ،‬إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ إﺑﻌﺎدﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻤﻘﺘﻀﻰ اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻓﺈﻧﻬﻢ ﺳﻮف‬ ‫ﻳﺘﺪﻓﻘﻮن إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﺑﺄﻋﺪاد ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺑﺤﻜﻤﻨﺎ وﺗــﺪﻣـﻴــﺮﻧــﺎ وﺗﻐﻴﻴﺮ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻨﺎ اﻟــﺬي ﺳﻔﻜﻨﺎ ﻧﺤﻦ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ‬ ‫دﻣﺎءﻧﺎ وﺿﺤﻴﻨﺎ ﺑﺄرواﺣﻨﺎ وﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻨﺎ‬ ‫وﺣﺮﻳﺎﺗﻨﺎ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣــﻦ أﺟـﻠــﻪ‪ ،‬وإذا‬ ‫ﻟــﻢ ﺗﺒﻌﺪوا اﻟﻴﻬﻮد ﻓــﺈن أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻋﻤﺎﻻ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻮل ‪t‬ﻃﻌﺎﻣﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺒﻘﻮن ﻫــﻢ ﻓــﻲ اﻟﺒﻨﻮك ﻳﻔﺮﻛﻮن‬ ‫أﻳــﺪﻳـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﻓ ــﺮح‪ ،‬إﻧـﻨــﻲ أﺣــﺬرﻛــﻢ أﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎدة ﺑﺄﻧﻜﻢ إذا ﻟﻢ ﺗﺒﻌﺪوا اﻟﻴﻬﻮد إﻟﻰ‬ ‫ا ﺑ ــﺪ‪ ،‬ﻓــﺈن أﻃﻔﺎﻟﻜﻢ وأﺣـﻔــﺎدﻛــﻢ ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻠﻌﻨﻮﻧﻜﻢ ﻓﻲ ﻗﺒﻮرﻛﻢ‪ ،‬إن ﻣﺒﺎدﺋﻬﻢ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺒﺎدئ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إذا ﻋﺎﺷﻮا‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻋﺸﺮة أﺟﻴﺎل‪ ،‬إن ا ﺳﺪ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﻳﻐﻴﺮ اﻟﺒﻘﻊ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻠﺪه«‪.‬‬

‫*¶ ‪ gE*^ ~ G ¦ ¥ ´* ¤‬‬

‫ﻣﻌﺎن ﺳﺎﻣﻴﺔ وﻋﻈﻴﻤﺔ ﺗﺘﺠ ّﻠﻰ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻓﺎت ا ﺧﻮّ ة‬ ‫ﻟﻠﺼﺪاﻗﺔ ٍ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻧﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﻓــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻛﺤﺎﺟﺔ اﻟﺒﺤﺮ ﻟﻠﺸﻤﺲ ﻓــﻲ ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫اﻟﻤﻐﻴﺐ‪ ،‬ﻓﻬﻲ اﻟـﺼــﺪق ﻓــﻲ ا ﻗ ــﻮال وا ﻓ ـﻌــﺎل‪ ،‬واﻟﻤﺤﺒﺔ ﻓــﻲ ا ‬ ‫ﻣﻤﺰوﺟﺔ ﺑﺎ‪t‬ﻳﻤﺎن‪ ،‬وﻣﻘﺮوﻧﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻮى‪ ،‬وﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن ﺛﻤﺔ ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ وﺻﻔﻬﺎ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻟﻮا‪» :‬اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﺛﻤﻴﻨﺔ ﻻ ُﺗﻘﺎل ﻟﻜﻞ‬ ‫إﻧﺴﺎن«‪ ،‬وﻗﺎﻟﻮا ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪» :‬اﻟﺼﺪﻳﻖ وﻗﺖ اﻟﻀﻴﻖ«‪ .‬إن اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺛﻤﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت وأﻋﻤﻘﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ ﺣﻠﻘﺔ اﻟﻮﺻﻞ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻋﻼﻗﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻠﺼﺪاﻗﺔ! وﻣــﺎ أﻋﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ‪ .‬ﻛﻢ ﻫﻮ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻮ ﺑﻘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ..‬ﻓﻬﻲ ﻛﺎﻟﺒﺬرة ﺗﻮﺿﻊ ﻓــﻲ ا رض‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﺻﺎدﻓﺖ ﺗﺮﺑﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻬﺪﻫﺎ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﻮﻓﺎء واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮت وﺻــﺎرت ﺷﺠﺮة ﺧﻀﺮاء ﻳﺎﻧﻌﺔ‪ ،‬أﺷﺒﻪ ﺑﺎﻟﺘﺤﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰداد‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻛ ّﻠﻤﺎ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺰﻣﺎن‪ .‬ﻓﺎﻟﺼﺪﻳﻖ ﻫﻮ اﻟﺬي ﺗﻜﻮن ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻜﻮن وﺣﺪك‪ ،‬أي أﻧﻪ ﻫﻮ ا‪t‬ﻧﺴﺎن اﻟﺬي ﺗﻌﺘﺒﺮه ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﺑﻘﻠﺐ ﻣﺨﻠﺺ ﻣﻔﻌﻢ ﺑﺎﻟﻮد واﻻﺣﺘﺮام‪ .‬ﻓﻜﻞ ﺷﻲء ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻪ ﻣﻌﻨﻰ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ا ﺟﻤﻞ أن ﺗﻌﻄﻲ ﻟ ﺷﻴﺎء ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ‪ .‬ﻓﺎﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻨﻔﺼﻞ ُﻋــﺮى ﺻﺪاﻗﺘﻪ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻳﻜﻮن أﻟﺼﻖ ﺑﺼﺪﻳﻘﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﺧﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺒﻌﺾ ﻟ ﺳﻒ أﻟﻔﻮا ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﺼﺪاﻗﺔ وﺟﻌﻠﻮﻫﺎ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﺷﻌﺎرات ﺟﻮﻓﺎء‪ ،‬ﻳﺸﺘﻌﻞ ﺑﺮﻳﻘﻬﺎ وﻳﻨﻄﻔﺊ ﺑﻮرﻗﺔ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‪ .‬ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺎﻋﻮا اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﺑﺜﻤﻦ زﻫﻴﺪ‪ ،‬وﻧﺴﻮا ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮﻧﻪ‪ ،‬ﻓﻄﻐﻰ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺣﺐ اﻟﺬات وا ﻧــﺎ‪ ،‬وا ّﺗﺨﺬوا ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋــﺬ ًرا ﻟﺘﻘﺼﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻧﺮﻳﺪ ﺻﺪاﻗﺔ ﻧﻘﻴﺔ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﻣﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮد واﻻﺣﺘﺮام؛ ﻟﻴﻜﻮن ﻟﻠﺼﺪاﻗﺔ ﻋﻤﺮ ﻣﺪﻳﺪ ﻻ ﻳﻌﻜﺮ ﺻﻔﻮﻫﺎ ﺣﺎدﺛﺔ‬ ‫ﻋﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻫﻜﺬا ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﺑﺎ‪t‬ﺧﻼص وﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮف‪.‬‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺮوي – اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻦ ﺑﺪاﻳﺎت ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﺮاغ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ ا ﻣــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺮﺿﺖ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻲ ذاك اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ا وﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻴﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﺮاغ ﺗﻠﻚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﺮﻓﺖ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺸﻮء اﻟﻤﺤﺎور اﻟﻤﺘﺼﺎرﻋﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻮرﻃﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﺤﺪﺛﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫﺎﺟﻢ ﻧﻈﺎم ﺻﺪام ﺣﺴﻴﻦ ﺟﺎرﺗﻪ‬ ‫إﻳﺮان‪ ،‬ﻓﺎﻧﻘﺴﻢ اﻟﻌﺮب ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ووﻗﻌﻮا ﻓﻲ ﺷﺮاك اﻟﻔﺦ اﻟﺬي ﻧﺼﺒﺘﻪ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻳﺪ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ا‪t‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ا ﻛﺜﺮ ﻛﻠﻔﺔ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺮوب‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ اﻟﻌﺮب‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ إذا ﻣﺎ أﺧﺬﻧﺎ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮﺑ ًﺎ‬ ‫ﻋﺒﺜﻴﺔ ﺑﻼ ﻏﺎﻳﺔ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬أو ﺿﺮورة ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ـﻤــﺎ ﺳــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ ﺿ ـﻴــﺎع اﻟـﺒــﻮﺻـﻠــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ‪ ،‬ﻫــﻮ ﺗــﺰاﻣــﻦ اﻻﺣ ـﺘــﻼل‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻣﻊ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ا‪t‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ .‬ﻫﺬا اﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻫﻮ اﻟــﺬي أدى إﻟــﻰ ﺗﻬﻤﻴﺶ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وإﻟــﻰ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎد اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﺑﺪأت ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻮ ﺗﺠﺎه اﻟﻌﺪو اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ‪ .‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة ا ﺧﻄﺮ اﻟﺘﻲ أﺻﻴﺐ ﺑﻬﺎ اﻟﻮﻋﻲ واﻟﻮﺟﺪان اﻟﺠﻤﻌﻴّﺎن ﻟﻠﻌﺮب‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت‪ .‬ﺣﺘﻰ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻮاﺟﻬﺔ وﻟﻢ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺤﻴﺎد ﺗﺠﺎه اﻟﻌﺪو ا‪t‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ .‬ﻓﺎﻟﻌﺪو ا ول ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻛﺎن اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﻤﺜﻼ ﻟﻘﻮى ا‪t‬ﻟﺤﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺪو ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻌﺾ ا ﺧﺮ ﻛﺎن إﻳﺮان ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺮﺟﻌﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺼﺮاع اﻟﻌﺮﺑﻲ ا‪t‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﺷﻌﻮب اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺪﻳﻨﻲ اﻟﻤﺘﺸﺪد اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻤﺜﻞ اﻟﻐﻄﺎء ا ﻳﺪﻟﻮﺟﻲ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎد ا ﻓـﻐــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻛــﺎن ﻟــﻪ اﻟــﺪور ا ﻛـﺒــﺮ ﻓــﻲ إزاﺣــﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ رأس ﺳﻠﻢ ا وﻟﻮﻳﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬واﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ اﻟﺨﺮاﻓﻴﺔ ﻋﻦ ﻛﺮاﻣﺎت اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ ا ﻓﻐﺎن وﻣﺎ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺤﺎرﺑﻮن ﻣﻦ أﺟﻞ ا رض ﻻ ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ا ﻛﻤﺎ روّ ﺟــﺖ ﻟﺬﻟﻚ أدﺑﻴﺎت اﻟﻤﻨﺎﺻﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﺸﺮوع اﻟﻤﺘﻄﺮف‬ ‫ﻓــﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻓــﻲ اﻟﻨﻈﺮ إﻟــﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻋﺪوا ﻳﺠﺐ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﺣﺘﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺴﻢ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺪوﻳﻦ ا ﻛﺜﺮ ﺧﻄﺮا‪ :‬اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ ﺣﺎﻣﻲ‬ ‫ﺣﻤﻰ ا‪t‬ﻟﺤﺎد‪ ،‬وإﻳﺮان ذات اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺮﺟﻌﻲ‪.‬‬ ‫ا ن وﺑﻌﺪ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﺗــﻼ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟـﻌــﺮب ﻣــﺎزاﻟــﻮا ﺑــﺪون‬ ‫ﺑﻮﺻﻠﺔ‪ .‬ﻟﻤﺎذا‪..‬؟ ﻧﻬﻢ اﻧﺸﻐﻠﻮا ﺑﺎﻟﺼﺮاﻋﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﻤﺬﻫﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﻘﻀﻴﺔ ا م‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻴﺤﺪث ﻟﻮﻻ وﺟﻮد أزﻣﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻬﻮﻳﺔ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺑﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﺮاغ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ ا ﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻌﺪاء ‪t‬ﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﺿﺮورة ﻟﺤﺴﻢ أزﻣﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫¶‪ =jc¥ }h |¶* F ± jc ~ ~thG* h - ² *3c‬‬

‫أﻧﻌﻢ ا ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ اﻟﻮﻓﻴﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻔﻀﻞ ا ‬ ‫أوﻻ وأﺧﻴﺮا ﺛﻢ ﺑﻔﻀﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻫﺎ ﻓﻲ رﻗﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ وأﻣﻨﻪ وأﻣﺎﻧﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻄﻮر اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﺤﻲ ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﺗﻀﺎﻫﻲ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧﻔﻘﺖ اﻟﺪوﻟﺔ أﻳﺪﻫﺎ ا ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻠﻴﺎرات اﻟﺮﻳﺎﻻت‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻘﻄﺒﺖ ﻟﻪ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻦ داﺧﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻮردت أﻓﻀﻞ ﻣﺎ اﺳﺘﺤﺪث ﻣﻦ ا ﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ وأﻧﺸﺄت اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮة ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫واﻟـ ـﺴ ــﺆال ﻫ ـﻨــﺎ‪ :‬ﻟ ـﻤــﺎذا ﻫ ــﺬا اﻟـﻨـﻘــﺺ ﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ؟!‪ ..‬ﻟﻤﺎذا ﻻ ﺗﻜﺘﻤﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت؟!‪ ..‬ﻟﻤﺎذا ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻛﻞ ا ﺟﻬﺰة ﻛﺎ ﺷﻌﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ وأﺟﻬﺰة اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ وأﺟﻬﺰة ﻏﺴﻴﻞ اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ؟!‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﺬﻫﺐ ﺑﻤﺮﻳﻀﻚ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت و ُﺗﺤﺎل ﻣﻨﻪ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫آﺧﺮ ﻟﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻤﺨﺘﺺ‪ ،‬أو ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ا ﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ وﺗﻜﺘﻤﻞ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬وﻳﻌﻄﻰ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻼزم‪ ،‬ﻓﻤﺜ ًﻼ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ وادي اﻟﻔﺮع ﻳﻨﻘﺼﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﻮادر وا ﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎ ﺷﻌﺔ ﻓﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻗﺴﻢ ﻟﻠﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬وﻻ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻟﻠﻤﺴﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻫﻨﺎك ﻧﻘﺺ ﻓﻲ أﺟﻬﺰة اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ُﺗﺤﺎل ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺤﺎﻻت إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻗﺪ ُﺗﺤﻴﻞ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ إﻟﻰ آﺧﺮ‬ ‫ﻟﻌﺪم وﺟﻮد اﻟﻤﺨﺘﺺ‪ ،‬أو ﻋﺪم وﺟﻮد ا ﺟﻬﺰة اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻴﻘﺎت وا ﻧﺼﺎر ﻳُﺤﻴﻞ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺤﺎﻻت إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﺣﺪ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫أﺣﺪ ﻳُﺤﻴﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻨﺴﺎء واﻟــﻮﻻدة‬ ‫وﻗــﺪ ﻳﺤﺪث اﻟـﻌـﻜــﺲ‪ ..‬وإﻧـﻨــﻲ أﺗ ـﺴــﺎءل‪ :‬ﻫــﻞ ﻳَﺼﻌﺐ وﺟــﻮد أﺟـﻬــﺰة اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻟ ﺟﻬﺰة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺘﺘﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ا ﺟﻬﺰة‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﺸﺨﻴﺺ اﻟﺤﺎﻻت ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪ ،‬وﻳﺒﺪأ ا ﻃﺒﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺮﺿﺎﻫﻢ‪ ،‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﺮدد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﺣﺠﺰ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺒﻌﻴﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻋﺪة أﺷﻬﺮ؟!‪ .‬ﻫﺬا وﺑﺎ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺒﺎرك اﻟﺒﺪراﻧﻲ ‪ -‬وادي اﻟﻔﺮع‬

‫ ‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‪P‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪,c¥0K c }IK ,5c/(* §2£ |G* ¥ thG* £M‬‬ ‫) ‪ / @ ^? V‬‬ ‫‪Majdolena90@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫»ﻣــﺮام ﻛــﺮدي« ﺷﺎﺑﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﻨﺎت اﻟﻮﻃﻦ أرادت أن ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﺎر واﻟﺼﻐﺎر ﻣﻔﻬﻮم ﺗﻐﺎﻓﻠﻨﺎ ﻋﻨﻪ ﺣﻴ ًﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ وﺗﺄﺧﺮﻧﺎ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻟﺘﻔﺎت إﻟﻴﻪ أﻻ وﻫﻮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻤﺨﺘﺼﻮن إن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻟﻚ ﺧﻄﺔ ﺣﺘﻤًﺎ ﺳﺘﻜﻮن أﻧﺖ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺧﻄﺔ ا ﺧﺮﻳﻦ!!‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ ﻣﺮام ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻌﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻓﻲ دور اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل دراﺳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ اﺳﺘﻤﺮت أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻟ ُﺘ ﱢ‬ ‫ﺸﺨﺺ ﻟﻨﺎ واﻗﻌًﺎ ﺣﻘﻴﻘﻴًﺎ‬ ‫وﺧﻠﺼﺖ إﻟﻰ ﻧﺴﺐ ّ‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ ﺿﻌﻒ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺪى ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻣﺎذا ﻳﻌﻨﻲ أن ﺗﺤﻴﺎ ﺑﺪون ﺧﻄﺔ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ واﺿﺤﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻧﺴﻤﻊ ﻋﺒﺎرات وﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻋﻦ ﺧﻄﺔ ﻗﺼﻴﺮة اﻟﻤﺪى‪ ،‬وأﺧﺮى ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪى‪ ،‬وﺧﻄﺔ ﺗﺸﻐﻴﻠﻴﺔ وﺧﻄﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﺧﻄﺔ ﺧﻤﺴﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ واﻟﺮؤﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺎءﻟﺖ ﺑﻌﺪ أن ﻗﺮأت اﻟﻨﺴﺐ اﻟﺘﻲ وﺿﺤﺖ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻓﺎﺋﺪة أن ﻧﺮدد ﻫﺬه اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت ﺛﻢ ﻻ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺸﺨﺼﻲ؟!‬ ‫ﺗ ـﺴــﺎؤل أﻳ ـﻀــﺎ ﻃــﺮﺣ ـﺘــﻪ‪ :‬ﻣــﺎ ﻫــﻮ دور اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟـﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم واﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻟﻤﺎذا ﻻ ﻳﺘﻢ ﻏﺮس ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻴﻞ وأﺟﻴﺎل ﺳﺎﺑﻘﺔ وﻻﺣﻘﺔ؟ ﻣﺎ ﻫﻮ دور ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺨﺎص‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣﻲ؟!‬ ‫إﻟﻴﻜﻢ ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺐ وﻟﻨﺘﻤﻌﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺛﻢ ﻧﺤﻠﻞ ﻣﺪﻟﻮﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻰ أن ‪ ٪٩٦‬ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺸﺒﺎﺑﻲ ﻻ ﻳﺨﻄﻄﻮن‬ ‫ﻟﺸﻲء‪ ٪٨٦ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻳﺠﻬﻠﻮن ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻻﺑﺪ‬ ‫أن ﻧﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻫﺎ‪ ،‬وﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ دق ﻧﺎﻗﻮس ﺧﻄﺮ‪ ،‬وﻟﻤﺎذا ﻫﺬا اﻟﺠﻬﻞ‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻟﻤﻌﻠﻢ أو ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺼﺮ ﻻ ﻳﻌﺮف ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬وﻣﺎذا‬ ‫ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﻣﺨﺮج ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ وﻣﻌﻠﻤﻪ ﻏﻴﺮ ﻳﺠﻬﻞ أدوات اﻟﻌﺼﺮ!!‪.‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺠﻬﻠﻮن ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ‪٪٩٢‬‬ ‫واﻟﻤﻮﻇﻔﺎت ‪.٪٨٧‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج ﻓﺘﺒﻠﻎ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻳﺠﻬﻠﻮن ﻣﺎﻫﻴﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٪٩٤‬وأﻋﺘﻘﺪ أن ذﻟﻚ أﺣﺪ أﺳﺒﺎب ﻓﺸﻞ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ وﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻼق ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج ﻟﺪراﺳﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻣﻦ ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع‪.‬‬ ‫و‪ ٪٩٩‬ﻣﻦ رﺑﺎت اﻟﺒﻴﻮت ﻳﻌﺎﻧﻴﻦ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻀﻠﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻳﻀﻴﻊ ﻛﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟﺒﻴﻮت وﺗﺘﻔﻜﻚ ا ﺳــﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻧﻌﺮف اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ وﻻ ﺗﺮﺑﻴﺔ أوﻻدﻧﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﺗﻨﻬﺎر وﺗﺘﻬﺎوى‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت‪.‬‬ ‫وأﺧـﻴــﺮا ‪ ٪٨٩‬ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻻ ﻳ ّ‬ ‫ُﺨﻄﻄﻮن أو ﻳﻌﻠﻤﻮن ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫وﻣﺎﻫﻴﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﺧﻄﻄﻮا ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻟﻜﺎﻧﺖ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻋﻄﺎ ًء وإﺷﺮا ًﻗﺎ ﻟﻴﺒﺪأوا ﺣﻴﺎة ﺟﺪﻳﺪة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﺮب اﻟﺬي ﻻ ﻧﻌﺮف ﻛﻴﻒ ﻧﺄﺧﺬ أﺣﺴﻦ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﺴﺮب‬ ‫اﻟﻤﺮض واﻟﻤﻠﻞ إﻟﻰ أﺟﺴﺎد اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻔﻘﺪون ﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮون اﻟﻤﻮت وﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻫﺬا ﻟﻴﺲ دﻳﺪن اﻟﻤﺆﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ ﻣــﻞء ا رض ﻟﻠﺮاﺋﻌﺔ »ﻣــﺮام ﻛــﺮدي« وﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺸﺎب‬ ‫اﻟﻄﻤﻮح اﻟﻤﺨﻄﻂ‪ ،‬ﻛﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻜﺮﺗﻜﻢ راﺋﻌﺔ وراﺋــﺪة ﻓﻲ إﺛــﺎرة اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫وﻓﻜﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٪٦٥‬‬ ‫ﻣﻦ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬أﻧﺘﻢ أﻣﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺬي ﻧﻌﻮل ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺜﻴ ًﺮا‪.‬‬ ‫ﻗﻤﺖ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ‬ ‫وﺷﻜ ًﺮا ﻣﻦ ا ﻋﻤﺎق ﻟﻚ »ﻣــﺮام« أﻧﻚِ ِ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﻧﺠﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻴﻮم اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﺣ ًﻘﺎ‬ ‫وﺻﺪ ًﻗﺎ وﺑــﺪون ﻧﻔﺎق أو ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻧﻌﻢ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟــﺬي ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ورﺧﺎء ﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬واﻟﺸﻮاﻫﺪ ﺣﺎﺿﺮة ﻓﻲ ﻣﺪن ﻋﻤﻼﻗﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ وﺟﺎﻣﻌﺎت وﻛﻠﻴﺎت ﻓﻲ ﻛﻞ ﺑﻘﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﻘﺎع اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻧﻘﻠﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺗﺪﻋﻢ وﺗﺆﻣﻦ ﺑﺈذن ا ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﺑﻨﺎء‬ ‫وﺑﻨﺎت اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﻤﻌﻄﺎء واﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﺘﺠﺪد وﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﺘﻔﺎؤل ﺑﻐﺪٍ أﺟﻤﻞ ﻣﻊ ﺷﺒﺎب ﻳﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺠﺎد ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻪ وﺣﻴﺎﺗﻪ وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫إﻧﺠﺎزات ﻣﺘﻮاﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻗﺮأت ﻓﻲ ﻓﻦ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪:‬‬ ‫إذا أردت أن ﺗﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻮاﺣﺪة ﻣﻦ أﺟﻤﻞ ﻣﺘﻊ اﻟﺤﻴﺎة وأن ﺗﺠﺪ وﻗ ًﺘﺎ‬ ‫ﻟ‪¹‬ﻧﺠﺎز واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﻻﺳﺘﺮﺧﺎء‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﻨﺎك وﺳﻴﻠﺔ واﺣــﺪة ﻓﻘﻂ وﻫﻲ‬ ‫أن ﺗﺄﺧﺬ وﻗ ًﺘﺎ ﻛﺎﻓﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟ ﺷﻴﺎء ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻫﻤﻴﺘﻬﺎ وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻚ أوﻟﻮﻳﺎت‪ ،‬إذا ﻓﻌﻠﺖ ذﻟﻚ ﻓﺴﻮف ﺗﺼﺒﺢ ﺣﻴﺎﺗﻚ أﻛﺜﺮ ﻣﺘﻌﺔ وﺳﺤﺮا‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻟﻮن ﻣﺨﺘﻠﻒ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻨﻚ أن ﺗﻀﻴﻒ ﺣﻴﻨﺌﺬ إﻟﻰ ﺳﻨﻮات ﻋﻤﺮك‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ )ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﻓﺮاﻧﻜﻠﻴﻦ(‪.‬‬

‫‪ CG McI‬‬ ‫‪ |0‬‬ ‫*‪§yJc G‬‬ ‫‪ | < 2‬‬ ‫*‪ CG §^Hc G‬‬ ‫*&‪^J*5 |I‬‬ ‫‪ :*£H‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫*‪ M£ ~G‬‬

‫وﺣ ّﻠ ــﺖ إﺟ ــﺎزة ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ إﺟ ــﺎزة اﻟﺮﺑﻴﻊ ﻧﻬ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ زﻣﻨﻴًﺎ‬ ‫ﺗﻘ ــﻊ أول ﻣ ــﺎ ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺸ ــﺮة أﻋ ــﻮام‪ ،‬ﺣ ّﻠ ــﺖ إﺟﺎزة‬ ‫ا ﺳ ــﺒﻮع وﻛﺎدت أن ﺗﻠﻤﻠ ــﻢ أوراﻗﻬ ــﺎ وﺗﺮﺗﺤ ــﻞ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣﻠ ــﺖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﺟﻮ ﺷ ــﺘﻮي ﺑﺎرد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‪ .‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓﺮﺻ ًﺔ ﻣﻮاﺗﻴﺔ‬ ‫ ﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ اﻟﻄ ــﻼب ﺧﺬ اﺳ ــﺘﺮاﺣﺔ ﻛﺎﺳ ــﺘﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺎرب ﺑﻌﺪ رﻛﻀﻬﻢ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻓﻲ دروب اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫وﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‪ .‬وﻟﻢ ﺗﻜﻦ ا‪t‬ﺟ ــﺎزة ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺮاﺣﺔ ﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ وأﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄﻼب ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﻌﺎﺋﻼت آﺑ ــﺎء وأﻣﻬﺎت ﻟﺠﻤﻊ اﻟﺸ ــﻤﻞ‬ ‫وﻟﻢ اﻟﺸﺘﺎت‪ ،‬وﺗﻼﻗﻲ ا ﻫﻞ وا ﺣﺒﺔ ﻓﻲ أﺟﻮاء‬ ‫ﺷﺘﻮﻳّﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮ اﻟﺮاﺋﻊ‪ ،‬أو ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﻴ ــﺔ وأﺟ ــﻮاء ﺣﻤﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﺤﺒﺒ ــﺔ ﻟﻠﻨﻔ ــﻮس‬ ‫وﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻮب‪.‬‬ ‫إن ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﻐﺮب اﻟ ــﺬي ﻋﺮﻓﻨﺎه‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻨﻮات اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻮّ دﻧ ــﺎ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻣ ــﻪ اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻋ ــﺪة‬ ‫إﺟ ــﺎزات ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻗﺼﻴﺮة ﺑﻴﻦ ﻳﻮم ﻫﻨﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﺎل وﻳﻮﻣﺎن ﻫﻨﺎك ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻌﻴ ــﺪ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻗﻮﻣﻴ ــﺔ ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ ﺑﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻳﻮم واﺣ ــﺪ ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻋﻄﻠﺔ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﺳﺒﻮع‪.‬‬

‫ﺗﻠ ــﻚ ﻧﻤ ــﺎذج ﻣ ــﻦ ﻋﻄ ــﻞ ﻗﺼﻴ ــﺮة وﺳ ــﺮﻳﻌﺔ أو ﻗﻮﻣﻴ ــﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘ ــﺮك أﺛ ًﺮا ﻃ ّﻴ ًﺒ ــﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ﻧﻈ ــﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ ﻳ ــﺮاد ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻄﻼب ﻟﻼﺳﺘﺮاﺣﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة وﻣﻦ ﺛﻢ اﻻﻧﻄﻼق‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ أو وﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻞ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺑﻨﺸ ــﺎط ﻣﺘﺠﺪد‬ ‫وﻧﻔﺲ ﺗﻮّ اﻗﺔ ﻟﻤﺰﻳﺪٍ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻚ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠﻨﻔﺲ ﻓﻲ اﻟﺮاﺣﺔ واﻻﺳ ــﺘﺠﻤﺎم‬ ‫وﺻ ــﺪق اﻟﺼ ــﺎدق اﻟﻤﺼ ــﺪوق وﻫ ــﻮ ﻳﻘ ــﻮل إن‬ ‫ﻟﻨﻔﺴ ــﻚ ﻋﻠﻴﻚ ﺣ ًﻘﺎ‪ ،‬ﻻ ﺑﺪ أن ﻧﻌﻄﻲ أﻧﻔﺴﻨﺎ وﻗ ًﺘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮاﺣﺔ واﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻨﺸﺎط‪ ،‬وﺗﻜﻮن ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﻨﻔﺲ وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫وﺗﻌﺪﻳﻞ ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﺤﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻌﻠ ــﻢ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﻳﺆﻛﺪ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻄﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎة ا‪t‬ﻧﺴ ــﺎن ﻟ ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻧﺎﻫ ــﺎ آﻧ ًﻔﺎ ﻻ‬ ‫ﻓ ــﺮق ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ واﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬اﻟﻤﺮأة‬ ‫واﻟﺮﺟ ــﻞ‪ ،‬ﻛ ٌﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻟ‪¹‬ﺟﺎزة واﻻﺳ ــﺘﺠﻤﺎم‬ ‫ﺑﻌﻘﻞ وﻣﻨﻄﻖ وﺑﺪون ﺗﺠ ــﺎوز ﻟﺤﺪود ا ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫أو اﻻﺿ ــﺮار ﺑﺮاﺣﺘﻬ ــﻢ أو ﺗﺠ ــﺎوز ا ﻋ ــﺮاف‬ ‫وا داب اﻟﻤﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه دﻋﻮة ﻣﻮﺟﺰة ﻟﻀﺒ ــﻂ إﻳﻘﺎع إﺟﺎزاﺗﻨﺎ‬ ‫ا ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ واﻟﻔﺼﻠﻴﺔ واﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ واﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫‪G] D) V g<) M /'5 ...A‬‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن أﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ وﻧﻌﻮد ﺑﻌﺪﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻧﺸ ـ ً‬ ‫ـﺎﻃﺎ‬ ‫‪amohorjy@kau.edu.sa‬‬ ‫وأﺑﻠ ــﻎ ﺣﻴﻮﻳ ًﺔ وأﻧﻔ ــﻊ ً‬ ‫رﻛﻀﺎ وأﺟ ــﺪى ﻧﻔ ًﻌﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪SMS‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫دروب اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫وﻛﻞ إﺟﺎزة وأﻧﺘﻢ ﺑﺨﻴﺮ وﻧﺸﺎط‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪“ £n G* j²£/” j²c h0*K My }G* ,{ 0 Î ~H‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﺠﺎري ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻘﺎ ًﻻ‬ ‫ﺑـﻌـﻨــﻮان‪» :‬أﻳ ــﻦ اﺧﺘﻔﻰ ﺣـﻤــﺰة اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻒ؟!«‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺧـﺘـﻔــﻰ اﻟـﻤـﺒـﺘـﻌــﺚ »ﺣ ـﻤــﺰة ﻧــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻒ« ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳﺎﺳﻜﻴﺘﺸﻮان ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ ﻣﻨﺬ ‪ ١٤‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١١‬ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻇﺮوف ﻣﺎزاﻟﺖ ﻏﺎﻣﻀﺔ دون أن ﻳﺘﺮك دﻟﻴ ًﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎن‬ ‫اﺧﺘﻔﺎﺋﻪ أو ﻣــﺎ ﺣــﻞ ﺑــﻪ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ دﻓــﻊ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن إﻟﻰ اﻋﺘﺒﺎره ﻣﻔﻘﻮدًا ﺳﺒﺎب ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ -‬ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ ﻧﺤﻮ ﻃﺮح اﺣﺘﻤﺎﻻت أﺧﺮى‬‫وﻫﻮ‬ ‫ﻟﻢ ﻧﺘﻄﺮق إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﺎت ﻳُﻌﺮف ﻓﻲ ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪًا ﺑـِ«ﺟﻮﻻت اﻟﻨﺠﻮم«‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺳ ﱠﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮرة اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳــﺎﺳـﻜــﺎﺗــﻮن ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ ارﺗ ـﻔــﺎع ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻴﺎﺳﻲ ووﺿﻌﻬﺎ ﺣﺴﺐ ا‪t‬ﺣﺼﺎءات‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻛﺜﺎﻟﺚ أﺧﻄﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻨﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟـﺠــﺮاﺋــﻢ وا ﻛ ـﺜــﺮ ﺧـﻄــﻮرة ﻓــﻲ ﺟــﺮاﺋــﻢ اﻻﻋ ـﺘــﺪاءات‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺠﻤﻞ اﻟﻤﻘﺎل ﻋﻦ ﺧﻄﻮرة ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﺬي ﻋﺎش ﻓﻴﻪ اﻟﻄﺎﻟﺐ »ﺣﻤﺰة اﻟﺸﺮﻳﻒ«‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺬﻟﺖ ﺟﻬﺪًا ﺳﺨﻴًﺎ وﺗﺤﺮﻛﺖ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﻬﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺳــﺎﺳـﻜــﺎﺗــﻮن‪ ،‬وﺗــﻢ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺤﻘﻖ ﻣﺨﺘﺺ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺴﻔﻴﺮ ا ﺳﺘﺎذ »أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺴﻨﻮﺳﻲ« ﻃﺎر‬ ‫إﻟﻰ ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن وﻗﺎﺑﻞ ﻋﻤﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﺣﺪاث اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻤﻦ ﻳﺪﻟﻲ ﺑﺄي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎن‬ ‫اﺧﺘﻔﺎء اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻧﺸﺮ إﻋﻼﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫واﻟﻘﻨﻮات ا‪t‬ﺧﺒﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻧﻘﻀﺎء ﻗﺮاﺑﺔ اﻟــ ‪ ٤٢‬ﻳﻮﻣًﺎ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻔﺎء‬ ‫»ﺣﻤﺰة« دون ﺟــﺪوى ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﻤﻀﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓــﻲ ﻓﺘﺢ ﺟﻤﻴﻊ أﺑــﻮاب‬ ‫اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺐ اﺧﺘﻔﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﻟﻔﺖ اﻧﺘﺒﺎﻫﻲ ﺣﻘ ًﺎ ﻫﻮ وﺟﻮد ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ‬ ‫وﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﻦ اﻻدﻋﺎءات واﻻﺗﻬﺎﻣﺎت واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺿﺪ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ؛ دو ًﻧﺎ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫أﻗـﺴــﺎم اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓــﻲ أرﺟــﺎء ﻛـﻨــﺪا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗــﻢ اﺗﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ ﺳﻜﺎن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٩٩٠‬م‬ ‫ﺧﺼﺖ واﺷﺘﻬﺮت ﺑﻬﺎ وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﺑﺘﻬﻤﺔ ّ‬ ‫وﺑﺎﺗﺖ ﺗﻌﺮف ﺑﻤﺴﻤﻰ‪ «Starlight Tours» :‬أو‬ ‫»ﺟــﻮﻻت اﻟﻨﺠﻮم«‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺼﻄﻠﺢ ادﻋﺎﺋﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻮﺻﻒ ﻣﻤﺎرﺳﺎت ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎط ا ﻓ ــﺮاد ‪-‬ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻣــﻦ ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن ا ﺻـﻠـﻴـﻴــﻦ ﻣــﻦ اﻟ ـﻬ ـﻨــﻮد اﻟ ـﺤ ـﻤــﺮ‪ -‬ﻣــﻦ ﻗﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﻗﺘﻴﺎدﻫﻢ إﻟــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺮﻛﻬﻢ ﻫـﻨــﺎك‪ ،‬ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋــﻦ درﺟــﺎت اﻟـﺤــﺮارة‬ ‫اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ‪ ،‬وﻗﺪ اﺗﺨﺬت ﻫﺬه اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻣﻜﺎﻧ ًﺎ داﺧﻞ‬

‫أﺧ ــﻲ اﻟﻜﺎﺗﺐ‪ ،‬أﻻ ﺗﺮى أن اﻟﺘﺸ ــﻬﻴﺮ ﺑﺎﻟﻔﺎﺳ ــﺪﻳﻦ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﻜﻮن رادﻋً ﺎ ﻟﻬﻢ‪ ..‬أول ﻣﻦ ﺷﺮع اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺷﺮﻳﻌﺘﻨﺎ ا‪t‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ردع‪ ،‬ﻛﺎﻟﻘﺼ ــﺎص ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺎﺗ ــﻞ‪ ،‬وﻗﻄﻊ ﻳﺪ اﻟﺴ ــﺎرق‪،‬‬ ‫وﻋﻘﻮﺑ ــﺔ ﺟﻠﺪ ورﺟﻢ اﻟﺰاﻧﻲ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺸﻬﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻨﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﺐ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ دور ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫واﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ ﻫﺬه ﺳ ــﻠﺒﻴﺎت ﻫﺬا اﻟ ــﺪاء اﻟﺨﻄﻴﺮ‪ ..‬وﻓﻘﻨﺎ ا ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻜﻞ إﺧﻼص وأﻣﺎﻧﺔ آﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﻘ ــﺎل ﻣﻤﺘﺎز ﻳﺼﻒ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺤﻘﺎﺋﻘﻪ وﻣﺂﺳ ــﻴﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺠﺮي ﻫ ــﻮ ﺑﺪاﻳﺔ ﺣﺮب أﻫﻠﻴ ــﺔ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ إﻻ ا إﻟﻰ أﻳﻦ ﺗﺴ ــﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺳ ــﻴﻨﺘﺼﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻣﻨﻘﺴ ــﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻟ ﺳ ــﻒ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﻌﺎﻟﺞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻇﻦ أن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ا ﻣﻨﻴﺔ ﺳﺘﻨﻬﻲ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‪ ،‬واﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺑﺪأ ﻣﻬﺪدًا‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم وﻟ ــﻮ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺣﺎول أن ﻳﻜﻮن وﺳ ـ ً‬ ‫ـﻴﻄﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻟﺮﺑﻤﺎ اﺳﺘﻄﺎع ﻓﻌﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪.‬‬

‫وﺣﻮل ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻔﺴﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻫﻨﺎك ﺑﺄﻧﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﺗﺄدﻳﺒﻴﺔ ﺿﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔﻲ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺻﺪاع إﺟﺮاءات اﻟﺤﺠﺰ اﻟﺮوﺗﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻗﺴﺎم اﻟﺸﺮﻃﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪١٩٩٠‬م ﺗــﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎب‬ ‫»ﻧﻴﻞ ﺳﺘﻮﻧﺸﺎﻳﻠﺪ« )‪ ١٧‬ﻋﺎﻣًﺎ( ﺟﺜﺔ ﻣﺘﺠﻤﺪة ﻓﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮل اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ ﺧــﺎرج ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن ﺑﻌﺪ ﺑﻀﻌﺔ أﻳﺎم‬ ‫ﻣــﻦ ﺷ ـﻬــﺎدة ﺻــﺪﻳـﻘــﻪ »ﺟــﺎﻳ ـﺴــﻮن«‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ روي ﺑــﺄن‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺘﻘﻄﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺒﺘﻬﺎ وﻫــﻮ ﻣﻀ ّﺮج ﺑﺪﻣﺎﺋﻪ‬ ‫وﻳﺼﺮخ ﻃﺎﻟﺒًﺎ اﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﺛﻢ اﺧﺘﻔﻰ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﻘﻠﺘﻪ‬ ‫ﻗﻨﺎة »ﺳــﻲ ﺑــﻲ ﺳــﻲ« ا‪t‬ﺧـﺒــﺎرﻳــﺔ ﻓــﻲ أﺣــﺪ ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٠٥‬ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬و ُذﻛــﺮ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﺄن ﺷﺮﻃﺔ ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن ُﻓﺮض ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋــﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات ا ﺧ ـﻴــﺮة ﺑﺴﺒﺐ ﻣــﺰاﻋــﻢ‬ ‫»ﺟــﻮﻻت اﻟﻨﺠﻮم« وﺑﻌﺪ اﻛﺘﺸﺎف ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺠﺜﺚ‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻤﺪة ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻧﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ا ﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠٠٠‬ﺣﺸﺪت ﻣﻈﺎﻫﺮات ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن ﻣﺘﻬﻤﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺑﺄﻓﻌﺎل ﻋﻨﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﻔﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻮﺳﻊ ﺣﻮل ﻣﺎ ﺟﺮى ﻟﻠﺸﺎب‬

‫[ ‪:/ 7b f O '5 /‬‬ ‫‪khalid_a_t@yahoo.com‬‬ ‫‪Twitter: TrueFact76‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ٨٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ y / |0‬‬ ‫‪ 4£hF^G* CG‬‬ ‫*&‪ÅyF Ä‬‬

‫*&‪ CG y+c 8£+‬‬ ‫‪¦ ³* ~¥D‬‬

‫»ﻧﻴﻞ ﺳﺘﻮﻧﺸﺎﻳﻠﺪ«‪ ،‬وﺷﺎﺑﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻫﻤﺎ »ﻟﻮراﻧﺲ‬ ‫واﻏﻨﺮ ورودﻧــﻲ ﻧﺎﻳﺴﺘﻮس«‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻛ ُﺘ ِﺸﻒ ﺟﺜﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺘﺠﻤﺪﺗﺎن ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺔ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻛﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫دﻓﻊ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺨﻴﺎﻟﺔ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ‪ RCMP‬إﻟﻰ ﻓﺘﺢ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻮﺳﻊ ﻣﻊ ﺷﺮﻃﺔ ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ أي إداﻧﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٠١‬ﺗﻢ رﺻﺪ أول إداﻧﺔ رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺤــﻖ اﺛـﻨـﻴــﻦ ﻣــﻦ أﻓـــﺮاد ﺷــﺮﻃــﺔ ﺳــﺎﺳـﻜــﺎﺗــﻮن وﻫﻤﺎ‬ ‫»دان ﻫﺎﺗﺸﻴﻦ« و«ﻛﻴﻦ ﻣﻨﺴﻮن« ﺑﻌﺪ أن اﻋﺘﻘﻼ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن ا ﺻﻠﻴﻴﻦ وﻳﺪﻋﻰ »دارﻳــﻞ ﻧﺎﻳﺖ« ﺛﻢ ﺗﺮﻛﻮه‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﺸــﺎرف ﺳــﺎﺳـﻜــﺎﺗــﻮن ﻓــﻲ إﺣ ــﺪى ﻟـﻴــﺎﻟــﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻘﺎرﺳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ اﺳﺘﻄﺎع اﻟﻌﻮدة إﻟــﻰ ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫ﺛﻢ أﺑﻠﻎ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻃﻴﻴﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫أدﻳﻨﺎ ﻻﺣ ًﻘﺎ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎز ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع وﺣﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ ٨‬أﺷ ـﻬــﺮ‪ .‬وﻓــﻲ ‪ ٢٠٠٣‬أﻗــﺮ أﺣــﺪ‬ ‫رؤﺳــﺎء ﺷﺮﻃﺔ ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ »رﺳﻞ ﺳﺎﺑﻮ«‬ ‫ﺑﺄن ﻫﻨﺎك اﺣﺘﻤﺎﻻت ﺿﻠﻮع ﺑﻌﺾ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن ﻟﺴﻨﻮات ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام أﺳﻠﻮب »ﺟﻮﻻت‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم« ﻣﻊ اﻟﺴﻜﺎن ا ﺻﻠﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ٢٠٠٤‬أﻋــﺪ »ﻣــﺎرﻓـﻴــﻦ ﺑ ــﺮاس« ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻪ ﻣﺠﻠﺔ ﻧﺎﺷﻴﻮﻧﺎل ﺳﺠﻞ ﻓﻴﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٧٦‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻮرﺳﺖ ﺑﺤﻘﻬﺎ ﻣﺎ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ‪» :‬ﺟﻮﻻت‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﻫﻨﺎك ﺗﺸﺎﺑﻬًﺎ ﺟﺰﺋﻴًﺎ ﺑﻴﻦ اﺧﺘﻔﺎء‬ ‫ﺣ ـﻤــﺰة اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻒ وﺑ ـﻌـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻣــﻦ اﻟــﺤــﺎﻻت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑــ ِ«ﺟــﻮﻻت اﻟﻨﺠﻮم«‪ ،‬ن ﻓﺘﺮات اﻻﺧﺘﻔﺎء اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺗﺘﻜﺮر ﻓــﻲ ﻓـﺘــﺮات اﻟﺸﺘﺎء‪ ،‬وﺗـﺤــﺪث ﻓــﻲ أوﻗــﺎت‬ ‫ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻣﻦ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﺜﺮة اﻻدﻋﺎءات ﻋﻦ‬ ‫اﻟــﺪواﻓــﻊ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ‪ .‬اﻟﺘﺸﺎﺑﻪ اﻟﻨﻮﻋﻲ ﻣﻊ‬ ‫أﺷﻜﺎل اﻟﺴﻜﺎن ا ﺻﻠﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺧﺮوج اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻣﺴﺎ ًء ﻣﻦ دون ﻫﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺟــﺪت ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺘﻌﻠﻘﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ داﺧﻞ ﺷﻘﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺪم اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫أي أدﻟ ــﺔ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﺷــﺮﻃــﺔ ﺳــﺎﺳـﻜــﺎﺗــﻮن ﻋــﻦ أﺳـﺒــﺎب‬ ‫اﺧﺘﻔﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﺬه ا ﻣﻮر ﺗﺜﻴﺮ اﻟﺸﻜﻮك‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ..‬ﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻧﺤﻮ إﻗـﺤــﺎم ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺨﻴﺎﻟﺔ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻧﻬﺎ اﻟﺴﻠﻄﺔ ا ﻗﻮى ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻻﺗﺤﺎدي ﻓﻲ ﻛﻨﺪا‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻧﺰﻳﻞ اﻟﺸﺒﻬﺎت‬ ‫ﻋــﻦ أي اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ وﻗ ــﻮع ﻃﺎﻟﺒﻨﺎ اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﺿﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻋُﺮﻓﺖ ﻋﻦ ﺷﺮﻃﺔ ﺳﺎﺳﻜﺎﺗﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﻋﺮﺿﻨﺎه ﺳﺎﺑﻘ ًﺎ‪.‬‬ ‫وأﺧ ـﻴ ـ ًﺮا‪» ..‬ﺣـﻤــﺰة اﻟﺸﺮﻳﻒ« ﻳﻤﺜﻞ ﻟﻨﺎ اﻟﺸﻲء‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻓﻠﺬة ﻛﺒﺪ وﻃﻨﻨﺎ اﻟــﺬي اﺑ ُﺘﻌِ ﺚ ﻟﻠﺨﺎرج‬ ‫ﺑﻐﺮض ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ واﻟ ـﻌــﻮدة ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻟ ﻣﺎم‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺪﻋﻮ ا أن ﻳﻌﻴﺪه ﻟﻨﺎ ﺳﺎﻟﻤًﺎ‪.‬‬

‫*&‪ gH5‬‬ ‫‪ eJ*£H‬‬

‫‪ z S ..‬‬ ‫‪Salh2001@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﺗﺸ ــﺘﻜﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ا‪t‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ا‪t‬ﺑ ــﺪاع اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺿﻌ ــﻒ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬ورﻛ ــﻮد ﺣﺎﻟﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫واﺑﺘﻌﺎدﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮر واﻟﻤﺤﻔﺰ ﻟ‪¹‬ﺑﺪاع ﺑﺸﺘﻰ‬ ‫أﻃﻴﺎﻓﻪ؛ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ »ﻣ ــﻊ ﺑﺎﻟﻎ ا ﺳ ــﻒ« ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺸﺎﺷ ــﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺘ ــﻮى‬ ‫واﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺗﺤ ــﺎول ﺟﺎﻫ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻪ ﺑﻄﺮق وأﺳﺎﻟﻴﺐ ﻋﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن رأس ا ﺳﺒﺎب وراء‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻛﻠ ــﻪ ﻳﻜﻤﻦ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪم اﻻﺗﻜﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ واﺳ ــﺘﻘﻄﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﺎ ﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫واﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ ﻳﻄ ــﻮل ﺷ ــﺮﺣﻬﺎ ﻟﻌ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ اﻟﺨ ــﻮف ﻣ ــﻦ ﺟﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻣﺎ ﻳﻤﻠﻜﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺆﻫ ــﻼت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وﺛﻘﺎﻓ ــﺎت‬ ‫ﻋﺼﺮﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة وﻣﺴ ــﺎﻳﺮة ﻟﺮﻛﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓ ــﺈن أزﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬ ــﺎ ﻗﻨ ــﻮات ا‪t‬ﺑ ــﺪاع‬ ‫وا‪t‬ﺑﻬ ــﺎر اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺟﻌﻠ ــﺖ اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮاﻋﻴﻪ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮة واﻟﻈﻬ ــﻮر ا‪t‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟ ّﻔﺘﻬ ــﻢ ﻳ ــﺪ ا‪t‬ﻗﺼ ــﺎء‬ ‫واﻟﺘﻬﻤﻴ ــﺶ وا‪t‬ﺑﻌﺎد ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺮح‬ ‫اﻟﺘﻔ ــﻮق واﻟﻨﺠ ــﺎح ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ أﺻﻼ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت واﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺒﺪﻋ ــﺎت ﻓ ــﻲ أي ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻪ ا رض!‬ ‫وﻟﺤ ـ ّـﻞ ﺗﻠ ــﻚ ا‪t‬ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬أرى أﻧ ــﻪ آن ا وان‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺆﻻء ودﻋﻤﻬﻢ ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻛﻲ‬ ‫ﻳﺘﺼ ــﺪوا ﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ ﺑﺪﻻ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻣ ــﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻜﻨ ــﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا ﺳ ــﻤﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟ ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا‪t‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ زﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣﻴﻮي وﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﺣﻘ ــﺎ وﺣﺘﻤ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻜﻔ ــﺎءات‬ ‫واﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺘ ــﻲ رﺑﻤﺎ ﺗﻬﺎﺟﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻬ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺤﺜ ــﺎ ﻋﻦ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺗﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺑ ــﻼد اﻟﻤﻬﺠﺮ وﻏﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤﻜﺎن‪.‬‬

‫أﻧﺎ أرﺗﺎح ﻫﻨﺎك ﻣﻦ رﻗﺎﺑﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﺄﺳﺘﻄﻴﻊ أن أﺟﻠﺲ ﺣﻴﺚ أرﻳﺪ‪ ،‬وأﻟﺒﺲ ﻣﺎ أرﻳﺪ‪ ،‬وأﻗﺮأ ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن أرﻳﺪ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ أﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻨﺎﻗﺪ‪ .‬ﻫﻞ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أﻧﺖ ﻣﺜ ًﻠﺎ أن ﺗﻠﺒﺲ ﻣﻼﺑﺲ رﻳﺎﺿﻴﺔ وﺗﺪور ﻋﻠﻰ دراﺟﺔ ﻓﻲ ﺣﺎرﺗﻚ دون أن ﻳﻨﺘﻘﺪك اﻟﺠﻴﺮان‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻚ أن ﺗﺬﻫﺐ إﻟﻰ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٢‬ﻛﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻚ ﻣﺸﻴًﺎ ﻋﻠﻰ ا ﻗﺪام دون أن ﻳﻘﻒ ﻟﻚ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرف واﻟﺠﻴﺮان ﺑﺴﻴﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪون ﺗﻮﺻﻴﻠ ــﻚ‪ .‬ﻫ ــﻞ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺬﻫﺐ وﺣ ــﺪك إﻟﻲ اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ وﺗﺄﺧﺬ ﻣﻌﻚ ﻛﺘﺎﺑﺎ ﺗﻘ ــﺮأ ﻓﻴﻪ دون أن ﺗﻼﺣﻘ ــﻚ أﻋﻴﻦ اﻟﻤﺎرة‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻳﻘﺮأ إﻻ ﻫﻨﺎ(‪ ..‬أو )ﺷﻮف اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ّ‬ ‫ﻣﻘﻄﻌﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ(‪ ..‬أو )ﻛﺘﺐ ﺣﺮﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﺣﺴﺐ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫وﺗﺴﻤﻊ ﻫﻤﺴﻬﻢ )ﻳﻌﻨﻲ ﻣﺎ ّ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ(‪ ..‬إن ﻟﺒﺴ ــﺖ ﻏﺘﺮة ﻗﻴﻞ ﻟﻚ اﻟﺸ ــﻤﺎغ أﺣﻠﻰ‪ ،‬وإن ﻟﺒﺴ ــﺖ ﺷﻤﺎﻏﺎ ﻗﻴﻞ ﻟﻚ اﻟﺸ ــﻤﺎغ ﺣﺎر‪ ،‬إن اﺷﺘﺮﻳﺖ ﺳﻴﺎرة ﻣﻠﻮﻧﺔ ﻗﻴﻞ ﻟﻚ ﻫﺬه‬ ‫ﺣﻖ ﻣﺮاﻫﻘﻴﻦ‪ ،‬وإن اﺷﺘﺮﻳﺖ ﺳﻴﺎرة ﺑﻴﻀﺎء ﻗﻴﻞ ﻟﻚ ﻫﺬه ﻟﻴﻤﻮزﻳﻦ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻓﻌﻞ ﻛﻞ ذﻟﻚ وأﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻌﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق ﻏﻴﺮك‬ ‫دون أن ﻳﺴﺄﻟﻚ أﺣﺪ ﻋﻦ أي ﺷﻲء‪ ..‬أﻧﺎ أرﺗﺎح ﻫﻨﺎك‪ ..‬وﻟﻜﻨﻲ اﺷﺘﺎق ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ..‬ﻫﻨﺎك ﻛﻞ واﺣﺪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﻪ‪ ..‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻧﻜﻮن ﻛﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻗﻮﻟﻜ ــﻢ ﻫ ــﻮ اﻟﻘ ــﻮل اﻟﻔﺼ ــﻞ وﺣﺪﻳﺜﻜ ــﻢ ﺣﺪﻳ ــﺚ اﻟﻤﻨﻄ ــﻖ‬ ‫واﻟﻌﻘﻼﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺳ ــﻠﻮﺑﻜﻢ ﻗﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻬ ــﺪوء ورﺻ ــﺪ ا ﻗﺎوﻳﻞ‪،‬‬ ‫أﻓﺤﻤﺘ ــﻢ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻠﻘ ــﻲ ا ﻣﻮر ﺟﺰا ًﻓ ــﺎ وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴ ــﻪ أﻧﻪ ا ول‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وأﻧﻪ اﻟﺠﻬﺒﺬ واﻟﻼﻣﻊ وﺣﺎﻣﻞ ﻟﻮاء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وا ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻔﻘﻬ ــﻮن‪ ،‬واﻟﺤﺼﻴ ــﻒ ﻻ ﻳﺪﻋﻲ أﻧﻪ ا ﻋﻠﻢ وﻟ ــﻮ ﺑﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫أﻟﻒ أﻟﻒ ﻃﻦ وز ًﻧﺎ‪ ،‬ﻗﻤﺔ اﻟﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻮاﺿﻊ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﻤﻊ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺤﻜﻤﺔ ﺳﻮى اﺳﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫أﺗﻔ ــﻖ ﻣﻌ ــﻚ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻠﻜﺎت اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎﻟﻖ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺪﺧﻞ اﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ ﻟﻘﺘﻠﻬﺎ ﻓﻲ ذاﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ واﻗﻊ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫واﻟﺨﺒ ــﺮة واﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪة واﻟﻤﻌﺎﻳﺸ ــﺔ أﻗﻮل‪ :‬ﻻ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻮاﺳ ــﻄﺔ أن ﺗﺘﺪﺧﻞ وﺗﻘﺘﻞ اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ واﻟﻘﺪرات اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬و وﺿﺢ ذﻟﻚ ﺑﻤﺜﻞ‬ ‫ﻋﺎﻳﺸ ــﻨﺎه وأﻣﺜﺎﻟﻪ ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﺷ ــﺨﺺ ﻣﻮﻫﻮب وﻣﺒﺪع ﻓﻲ ذاﺗﻪ ﻳﺘﻔﻮق ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪراﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺴﺆول ﻣﺎ ﻓﻲ ﺟﻬﺔ ﻣﺎ ﻳﻘﻒ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻟﺮﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺜﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ أو ﻛﻠﻴﺔ أو أي ﺟﻬﺔ ُﺗﻤ ّﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎراﺗﻪ‬ ‫وﻋﻠﻤﻪ وﺣﺮﻓﻴﺘﻪ‪ ،‬و ن ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻫﻮب ﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪه ﻣﺎل أو واﺳﻄﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻜﺴﺮ ﺣﻮاﺟﺰ ذﻟﻚ اﻟﻤﺴﺆول اﻟﻤﺘﺴﻠﻂ اﻟﺬي ﻻ ﻳﻌﻤﻞ إﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺎﻣﻼت‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﻊ ﻣﻦ ﻳﻘﺮب ﻟﻪ أو ﻳﺘﻤﺼﻠﺢ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮﻫﻮب اﻟﻤﺴ ــﻜﻴﻦ ﺧﺎرج داﺋﺮة اﻟﻔﺮص وا‪t‬ﻣﻜﺎﻧﺎت واﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ُﺗﻤ ّﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪراﺗﻪ واﺣﺘﻼﻟﻪ اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺤﻘﻬﺎ‪ .‬ﻓﻴُﺼﺎب ﺑﺎ‪t‬ﺣﺒﺎط واﻟﻘﻬﺮ‪ .‬وﺗﻤﻮت ﻣﻮﻫﺒﺘﻪ‪ ،‬أو ﻳﻔﺮ إﻟﻰ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ وﻗﺪراﺗﻪ إﻟﻰ ﻣﺠﺎل آﺧﺮ‪ ..‬ﻧﻌﻢ‪ ،‬اﻟﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺘﻔﺸﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ وﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﺘﻞ اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ّ‬ ‫)اﻟﺸﻄﺎر(‪.‬‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‪ .‬وﻣﻌﻠﻮم أن ﺗﻔﻮق ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﻘﺪراﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ن اﻟﺘﻜﺮار ﻳُﻌ ﱢﻠﻢ‬

‫‪ y 8‬‬ ‫*‪ CG Ë G‬‬ ‫*‪ 4£hF^G‬‬ ‫‪ÅyF 4^+‬‬

‫*& ‪ ,y)c0‬‬ ‫‪ ,4£hF^G* CG‬‬ ‫¿‪sc‬‬

‫ﻳ ــﺎ دﻛﺘ ــﻮرة ﻧﺮﻳ ــﺪ اﻟﺤﻠ ــﻮل‪ ،‬ﻓﻨﺤ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎرﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﺑﻤﻘﺪورﻧ ــﺎ ﺣﺮﻣ ــﺎن‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﻻ‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﻮا ﻣﺘﺨﻠﻔﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ ﻋﺼﺮﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﺮﻳﺪ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﻢ ﻓﺎﻟﺴﻴﻞ ﺟﺎرف‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮف ﻓﻲ وﺟﻪ ﻋﺮاة اﻟﺼ ــﺪور‪ ..‬اﻟﻠﻬﻢ‬ ‫اﺣﻢ أﺑﻨﺎءﻧﺎ وﻧﻮّ ر ﺑﺼﻴﺮﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ِ‬

‫أﻧ ــﺎ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ وأﻋﺘﻘﺪ أن ﺳ ــﻦ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻟﻴﺲ ﻫﻮ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻧﻪ ﻛﻠﻤ ــﺎ ﺗﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺑﺼﺤﺘ ــﻪ أﻓﻀ ــﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أن ﻳﺘﻘﺎﻋﺪ وﻫﻮ ﻓﻲ ﺳ ــﻦ اﻟﺸ ــﻴﺨﻮﺧﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺒﻘﻴ ــﺔ ﺻﺤﺘﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﻜﻤﻠ ــﺔ ﻓﺮوﺿﻪ وواﺟﺒﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ اﻧﺸ ــﻐﻞ ﻋﻨﻬﺎ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ ﻳﺴ ــﻜﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ..‬ﻓﻠﻴﺴ ــﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ أن ﻳﺨﺮج ﻣﻦ وﻇﻴﻔﺘﻪ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻫﻲ ﻛﻴﻒ ﻧﻬﻴﺊ ﻟﻪ اﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﻳﻢ ن ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻻ راﺗﺐ ﺗﻘﺎﻋﺪﻳﺎ ﺟﻴّﺪ وﻻ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﺻﺤ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪه ﺳ ــﻜﻦ‪ ،‬ﻓﺘﺠﺪه ﻣﺘﻤﺴ ــﻜﺎ ﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﻨﻘﺺ راﺗﺒﻪ‪،‬‬ ‫وﻟ ﺳ ــﻒ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ أﺻﺒﺤﻮا ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺎﻋﺪﻫﻢ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫أﺳ ــﺮﻫﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺴ ــﺄل‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﺗﺄﺧﺮت دراﺳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻓﻲ إﻗﺮار ﻋﻼوة ﺳﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ارﺗﻔﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ ا ﺳﻌﺎر ‪ ٪١٠٠‬ﻣﻊ اﺣﺘﺮاﻣﻲ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ ‪ &'( ) * ( ( , - ./& ) !"# $" %‬‬

‫ ‪ H 4 b **%‬‬

‫ *> ‪ )( ' B a%‬‬

‫ ‪ Q8 U‬‬

‫‪ " 8‬‬ ‫ ‬

‫‪2c­²* H ¥E£h G ,^/ ~M ^¥d<£+‬‬

‫ ‬

‫ ‪ K‬‬

‫ ‪c /F G r W r ') .. 7"?T78 :X YD # B"&F( > /‬‬

‫‪£ ¥ 6Ë G* ± 4£I gF4c }H ^< ¤ < c hM c¥ 9£+K ¥F‬‬

‫‪..= 6 G 4[/3A :‬‬ ‫ ?‪ G DL G‬‬ ‫ ‪4 F V85 <F9 : .‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ ،‬أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺼﻞ ﻓﺠﺮ اﻟﻴﻮم إﻟﻰ ﺟﺪة ﻻﻋﺐ وﺳﻂ ﻧــﺎدي اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪ ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ ﻟﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻤﺪة ﻋﺎم وﻧﺼﻒ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن اﻧﻬﺖ ا‪t‬دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻛﺎﻣﻞ اﻻﺗﻔﺎﻗﺎت ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫وﻧﺎدﻳﻪ وﻟﻢ ﻳﺘﺒﻖ ﺳﻮى اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ‪،‬أﻛــﺪ ﻋﻀﻮ ﺷــﺮف ﻧــﺎدي اﻻﺗـﺤــﺎد اﻟﻤﺎﺳﻲ‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ أﻧــﻪ ﻻ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة أي ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ‬ ‫أي ﻻﻋﺐ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ دوره ﻳﻘﺘﺼﺮه ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل إﺗﻔﻘﺖ ا‪t‬دارة ﻣﻊ أي ﻻﻋﺐ ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻟــ«اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« أن ا‪t‬دارة ﺑـﺼــﺪد إﻋــﻼن اﻟﻤﺤﺘﺮف‬ ‫ا ﺟﻨﺒﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ أو‬ ‫ا ﺣــﺪ ﻋﻠﻰ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻴﺤﻞ‬ ‫ﺑــﺪﻳـ ًﻼ ﻟﻠﺒﺮازﻳﻠﻲ وﻳـﻨــﺪل‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺳﻔﺮه ﺑﺎ ﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ‪،‬‬ ‫راﻓـﻀـ ًﺎ ﻛﺸﻒ أي ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺣـ ــﻮل اﻟــﻼﻋــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻟﺬي‬ ‫وﻋــ ـ ــﺪ ﺑـ ــﻪ‪،‬‬

‫أوﺿــﺢ أن اﻟﻴﻮم ﺳﺘﻈﻬﺮ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻮﺻﻞ‬ ‫ا‪t‬دارة ‪t‬ﺗﻔﺎق ﻣﻌﻪ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ رﻓﻊ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن وﺗﻴﺮة‬ ‫ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻬﻢ اﺳﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻠﻜﻼﺳﻴﻜﻮ اﻟﻐﺪ أﻣﺎم اﻟﻬﻼل ﺿﻤﻦ‬ ‫دور ا رﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﺮض اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺎﺗﻴﺎج ﻛﻴﻚ اﻟﺴﺮﻳﺔ ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺑﺎ ﻣﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺟﻪ ﺑﺈﻏﻼﻗﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ووﺳﺎﺋﻞ ا‪t‬ﻋﻼم ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻨﻬﺞ‬ ‫واﻟﺘﻜﺘﻴﻚ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻬﻼل‪ ،‬وﺗﺸﻴﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻤﺪرب ﻳﺠﻬﺰ اﻟﻼﻋﺐ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﺰازي ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﻪ أﺳﺎﺳﻴ ًﺎ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻘﺪم اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺑﺎوﻟﻮ‬ ‫ﺟﻮرج ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻤﺘﻘﺪم‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺟﺮاﻫﺎ اﻟﻼﻋﺒﺎن ﻣﺒﺮوك زاﻳﺪ‬ ‫وﺳﻠﻄﺎن اﻟﻨﻤﺮي ﺑﺎ ﻣﺲ ﺗﺠﺎوزﻫﻤﺎ ﻟ‪¹‬ﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ‬ ‫ﺑﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻣﺎم اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺷــﺎرﻛــﺎ ﻣــﻊ ﺑﻘﻴﺔ زﻣﻼﺋﻬﻤﺎ ﻓــﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ا ﻣـ ــﺲ‪ .‬وﺗــﻘــﺮر أن ﻳـﺨـﺘـﺘــﻢ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﺗــﺪرﻳ ـﺒــﺎت ﻋـﺼــﺮ اﻟ ـﻴــﻮم ﻋـﻠــﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻨﺎدي وﻳﻐﺎدر‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎض‬ ‫ﺗـ ـ ـﺤـ ـ ـﻀـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ًا‬ ‫ﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻼﻗ ـ ــﺎة‬ ‫اﻟﻬﻼل‪.‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‬

‫*´‪ 2c­²* |¥)yG Ncd)cI ±Ë‬‬ ‫*‪^¥G* ,y G §£¥ 6%²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫رﺷ ــﺢ اﻻﺗﺤﺎد ا ﺳﻴﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﻼﻓ ــﻲ ﻟﻤﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮي ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ا ﺳ ــﻴﻮي اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘﺪت ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا رﺑﻌﺎء‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﻤﺜﻞ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد ا ﺳ ــﻴﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺪ اﻟﺼﺒﺎح ورؤﺳ ــﺎء اﻻﺗﺤﺎدات ا ﺳﻴﻮﻳﺔ وأﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد ا ﺳ ــﻴﻮي‪ .‬وﺣﻀ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﻮي وا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻴ ــﻊ‪ ،‬وﺟﺎء ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ اﻟﺤﻼﻓﻲ ﺑﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ا ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ وﻫﻮ اﻟﺬي اﺳﺘﻄﺎع أن ﻳﻀﻴﻒ اﻟﺸﻲء‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺛﻘﻞٍ ٍ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ وﻫﻮ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺘﺴﻠﻢ رﺋﺎﺳﺘﻪ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أﻗ ــﻞ ﻣﻦ ‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻄﺎع ﺧﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘ ــﺮة أن ﻳﻨﺘﺰع‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻻﺗﺤﺎد ا ﺳ ــﻴﻮي اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫ا ﺳﻴﻮﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﺟﺪة‪.‬‬

‫ ‪ &) 7"? /E d :‬‬

‫ﺑﻦ داﺧﻞ واﻟﻔﺮﺣﺎن ﻓﻲ ﻧﻘﺎش ﻣﻊ ﻧﻮر‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻤﺴ ــﻚ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻣﺎﺗﻴﺎج ﻛﻴﻚ ﻣﺪرب‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻄﺒﻲ ﺑﺈﺷ ــﺮاف‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﺑ ــﻮ ﺿﻴ ــﺎف ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪم ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧ ــﻮر إﻻ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻤﺎﺛﻠ ــﻪ‬

‫اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻠﺸ ــﻔﺎء وﺟﻬﺎزﻳﺘ ــﻪ اﻟﺘﺎﻣﻪ ﻟﺨﻮض‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ووﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓﺈن ﻧﻮر ﺳ ــﻴﻐﻴﺐ ﻋﻦ ﻛﻼﺳ ــﻴﻜﻮ‬ ‫اﻟﻐﺪ أﻣﺎم اﻟﻬﻼل‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻖ ﻋﺒ ــﺪ ا ﻓ ــﻮال ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة أن ﻧ ــﻮر ﻟ ــﻢ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﻗﻤ ــﺔ ﺟﻬﺎزﻳﺘﻪ‬

‫ﻟﺨﻮض اﻟﻤﺒﺎراة أﻣﺎم اﻟﻬﻼل ﺑﻌﺪ ا‪t‬ﺻﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ وﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ رﻏﻢ ﺣﺮص‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أن‬ ‫ﻧ ــﻮر دوره ﻣﻬ ــﻢ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﺗﻮاﺟﺪه ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻟ ــﻪ داﻓﻊ ﻣﻌﻨ ــﻮي ﻟﺒﺎﻗ ــﻲ زﻣﻼﺋ ــﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن ﻓﻲ ﻛﻞ ا ﺣﻮال ﻣﺘﻮاﺟﺪ ﻣﻌﻨﺎ‪.‬‬

‫*&‪ 2c­²* g /*£¶ ÃcHK4 0 ¨D‬‬ ‫‪ c -²*K ¦ J&ËG 4£ h¶*K Ë G*K‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ا ﺣﻤﺮي ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬

‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن ‪ -‬ﻳﺪﻳﺮ ﻟﻘﺎء ا‪N‬ﻫﻠﻲ واﻻﺗﻔﺎق‬

‫ﻛﻠ ــﻒ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻃﺎﻗﻢ ﺗﺤﻜﻴﻢ روﻣﺎﻧﻲ ﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﻬﻼل واﻻﺗﺤﺎد ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻧﺼ ــﻒ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﻛﺄس وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ‪/ ٣ / ٤‬‬ ‫‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ٢٧‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠١٢‬م‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺄﻟﻒ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻣﻦ ﺣﻜﻢ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫أﻟﻜﺴﺎﻧﺪررو دان ﺗﻮدور وﺣﻜﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫أول ﺟﻮرج أدرﻳﺎن ﻓﻴﺪان وﺣﻜﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ـﺎن أورﻳ ــﻞ أوﻧﻴﺘ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﺛـ ٍ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺮﻋﻲ‬

‫اﻟﻌﻮاﺟﻲ‪ ،‬وﺣﻜﻢ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﺴﺎﻧﺪررو‬ ‫دان ﺗ ــﻮدور ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻟﻴ ــﺪ ‪/ ٠٩ / ١٢‬‬ ‫‪١٩٧١‬م وﺗﻘﻠ ــﺪ اﻟﺸ ــﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ‪١ / ١‬‬ ‫‪ ٢٠٠١ /‬م وﻫ ــﻮ ﻣﺼﻨ ــﻒ ﻣ ــﻦ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ا وروﺑ ــﻲ ﺿﻤﻦ ﺣ ــﻜﺎم اﻟﻔﺌ ــﺔ ا وﻟﻰ‬ ‫وأﻓﻀﻞ ﺣﻜﻢ ﻛﺮة ﻗ ــﺪم روﻣﺎﻧﻲ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻤ ــﻞ ﻣﺤﺎﻣﻴـ ـ ًﺎ وﻳﻤﺘ ــﺎز ﺑﺎﻟﺼﺮاﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة وﻛﺜ ــﺮة اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺼﺎﻓ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري اﻟﺮوﻣﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﺒﺪو‬ ‫أﻫﺪأ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻲ وﻗﺎد ﻋﺪدا‬ ‫ﺟﻴﺪا ﻣﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟ ــﺪوري ا وروﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﻤﻮاﺳ ــﻢ ا رﺑﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗ ــﺎد ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ا وروﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳ ــﺎل‬

‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﻫ ــﻮ رﻗﻢ ﻋ ــﺎل ﻗﻴﺎﺳـ ـ ًﺎ ﺑﻌﺪ ٍد‬ ‫ﺣ ــﻜﺎم اﻟﻘﺎرة‪ ،‬وﻟﺪﻳﻪ ‪ ٦٢‬ﻣﺒﺎراة دوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﻠ ــﻒ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻃﺎﻗﻢ ﺗﺤﻜﻴﻢ روﻣﺎﻧﻲ ﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ا ﻫﻠ ــﻲ واﻻﺗﻔ ــﺎق ‪ ،‬وﻳﺘﺄﻟ ــﻒ‬ ‫ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻣﻦ ﺣﻜﻢ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ ﺑﺎﻓﻴﻞ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎن ﺑ ــﺎﻻج وﺣﻜﻢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ أول‬ ‫زوﻟﺘﺎن ﺳ ــﺰﻳﻜﻴﻠﻲ وﺣﻜﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اوﻛﺘﺎﻓﻴ ــﺎن ﺳ ــﻮﻓﺮي‪ ،‬وﺣﻜﻢ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎن ﺑﺎﻻج ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪٠٨ / ١٧‬‬ ‫‪١٩٧١ /‬م وﺗﻘﻠﺪ اﻟﺸﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ‪١ / ١‬‬ ‫‪ ٢٠٠٣ /‬م وﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺣﻜﺎم اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﺎرة ا وروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺎﺳﻨﺪرو ‪ -‬ﺣﻜﻢ ﻟﻘﺎء اﻻﺗﺤﺎد واﻟﻬﻼل‬

‫*‪e<² G ²%* K ^¥ G* g E dE gMy 6 c 9y M Ë G‬‬

‫ ‪“ 7"?T7 ” 4'd c&8 8 . 5 = Y"DL3 : W‬‬ ‫ﻋﺒﺪا اﻟﺤﺮازي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎط اﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﻼﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮن‬ ‫ﺗــﺤــﻀــﻴــﺮاﺗــﻬــﻢ ﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراﺗ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﻴﺮﻳﺔ ﻣــﻊ اﻻﺗـﺤــﺎد ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺎس‬ ‫وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﺳـﺘــﺎد اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻣﺔ وذﻟــﻚ ﺑﺎﻏﻼق ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬

‫اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ واﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑـﻌــﺔ ﻣ ـﺴــﺎء ﺑـﻌــﺪ ان ادى‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺪرﻳﺒﻪ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣــﺒــﺎراة اﻟـﻨـﺼــﺮ ﻇـﻬــﺮ اﻣ ــﺲ )‬ ‫وﻛــﺎن ﺳﺮﻳﺎ ( ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺸﻐﺎل‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ اﻻﻣ ـ ـﻴـ ــﺮ ﺳـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎن ﺑــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑــﺎﻟـﻨــﺎدي ﺑﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺷﺒﺎب اﻟﻨﺎدي ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫‪ ،‬وﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺟﻤﻴﻊ‬

‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﺪا ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻤﺮﺷﺪي‬ ‫اﻟــﺬي اﺳﺘﺒﻌﺪه ﻣــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻫﻴﻜﻮ ﺑﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻻﺻــﺎﺑــﺔ ‪ ،‬وﻣــﻦ اﻟـﻤـﺘــﻮﻗــﻊ ان‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﺪرب ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻌﺐ ﺑﻬﺎ ﻣـﺒــﺎراة اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣــﻮاﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ ﻟــﻼﺗ ـﺤــﺎد ﺑﻌﺪ‬ ‫ان ﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ ﻟـ ــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ اﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ راﺋ ـ ـﻌـ ــﺔ ‪،‬‬

‫وﻫـ ـﻨ ــﺎك اﺣــﺘــﻤــﺎل ﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺪي وﻳ ـﻠ ـﻬــﺎﻣ ـﺴــﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺧــﻂ اﻟـﻤـﻨـﺘـﺼــﻒ ‪ ،‬وﺳﺘﺸﻬﺪ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻴﻮم ﺣﻀﻮرا ﺷﺮﻓﻴﺎ‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺎ ﻓﻲ اﻃﺎر اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻌﻨﻮي‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻀ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴــﻲ ﻟ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة واﻟﺘﻲ ﻳﺮاﻗﺒﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﺛ ـﻨــﺎن ﻣــﻦ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪي اﻟـﻤــﺪرب‬ ‫ﻫﻴﺴﻚ واﻟــﺬي ﺳﻴﺒﺎﺷﺮ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺳﺒﻮع اﻻول ﻣﻦ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪ ،‬وﻗــﺪ رﺻــﺪت اﻻدارة‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ﻋﺸﺮة‬ ‫اﻻف رﻳ ــﺎل ﻟـﻜــﻞ ﻻﻋــﺐ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎراة وﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٢٠٠‬اﻟ ــﻒ رﻳـ ــﺎل ﻓــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻟـﻠـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ‪.‬اﻟـﺘــﻲ ﻳــﻮد‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﻔﻮز ﺑﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋــﺎم ﺳـﺘــﺎد اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻨﻤﺸﺎن اﻧﻪ‬ ‫ﻻﺗﻮﺟﺪ أي ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت ﻏﻴﺮﻋﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎراة ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﺣــ ـﻴـ ــﺚ ﺳــ ـﻴــ ـﻜـ ــﻮن ﺟـ ـﻠـــﻮس‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻬﻼﻟﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﺪرﺟﺔ اﻻوﻟﻰ‬ ‫ﻓـﻴـﻤــﺎ ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣ ـﻘــﺎﻋــﺪ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟـﻤــﻮاﺟـﻬــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺼﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺔ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻨﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫دون ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻟﻠﻌﺪد‪.‬‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮ ﻳﺸﺮح ﻟﻠﺰوري ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻗﻄﻊ اﻟﻜﺮة واﻟﻔﺮﻳﺪي ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﻓﻲ ﻣﺮان ﻇﻬﺮ ا‪N‬ﻣﺲ‬

‫‪2c­²* cH&* §^My G* 2c +(c+ jc E£‬‬‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻬﻼﻟﻲ‬ ‫أن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑ ــﺮ وﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ا وﻟﻤﺒﻲ اﻟﻬﻼﻟﻲ ﻧﻴﻠﺴ ــﻮن ﺳ ــﻴﺨﻮض ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻌﺐ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ أﻣ ــﺎم اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻣﻊ إﺑﻌ ــﺎد ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳ ــﻂ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﻐﻨ ــﺎم اﻟﻤﻮﻗ ــﻮف ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﺳ ــﻴﺤﻞ‬ ‫ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻨﻪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ وأوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺼﺎدر أن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ إﺑﻌ ــﺎد ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻂ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳ ــﺪي اﻟ ــﺬي أﺑﻌ ــﺪه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻨﺼﺮ ﻛﻮﻧﻪ ﻻ ﻳﺰال‬ ‫ﺧﺎﺿﻌ ــﺎ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ا‪t‬دارة‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻴ ــﺔ وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻮﺟﻮدا‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻛﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎط‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣ ــﻮّ ل اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﺼﺒ ــﺎح وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ ﺷ ــﺪة‬ ‫اﻟﺒﺮودة اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻫﺬه‬ ‫ا ﻳﺎم واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وواﺻﻠﺖ‬ ‫ا‪t‬دارة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ إﻏ ــﻼق اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺟﻪ رﺟ ــﺎل ا‪t‬ﻋ ــﻼم واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺧﺸ ــﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﺸ ــﻒ اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨ ــﻮي اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ أن ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻛﻤﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ 6‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫‪ 4‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪y h |H |Dc -‬‬

‫*‪e | M G‬‬

‫*‪ ¨D&* ¦ :£G‬‬

‫*‪22y-K cn h 6‬‬

‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ا‪t‬ﺛ ــﺎرة ﻗﻤﺘﻬ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ا ﻫﻠﻲ‬ ‫واﻟﺸ ــﺒﺎب داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻴ ــﺪان وﺧﺎرﺟ ــﻪ ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻌﺪ أداء ﻣﺜﻴﺮ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴﻦ اﻧﺘﻬﻰ أﻫﻼوﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﺟ ــﺎءت اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺨﻮﻧﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻗﺎل ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺒﻠﻄﺎن‬ ‫ﻛﻼﻣ ــﺎ ﻏﻴ ــﺮ ﻋ ــﺎدي ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ ورد‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻌﺒﺎرة ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻴﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ واﻟﺠﺪل ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎدﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ ﺑ ــﺮودوم دﺧ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﻓﻘﺎل إن ا ﻫﻠﻲ ﻓﺎز‬ ‫ﺑﻬﺪﻳﺔ ﻳﻮﻧﺎﻧﻴﺔ وﻳﻘﺼﺪ ﻃﺮد اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﻓﺎﻛﺘﻔ ــﻰ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وﻫ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼ ــﻪ وﻣﺤ ــﻮر ﻋﻤﻠ ــﻪ‬ ‫وﻧﺠﺎﺣ ــﻪ وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳﺤﺼ ــﺪ اﻻﻧﺘﺼ ــﺎر ﺗﻠﻮ‬ ‫ا ﺧﺮ وﻳﺠﻬﺰ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺣﺘ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻘﺎﺗﻞ‪.‬‬

‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ أدارﻫ ــﺎ‬ ‫ﺣ ــﻜﺎم أﺟﺎﻧﺐ ﺟﺎءوا ﺑﺂﻻف اﻟﺪوﻻرات‪،‬‬ ‫أﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ ﻋﺪم ﻗﻨﺎﻋ ــﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ا ﻃﺮاف‬ ‫وﻻﻗﺖ اﻧﺘﻘﺎدات ﻣ ــﻦ ﺧﺒﺮاء وﻣﺨﺘﺼﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ وﻟ ــﻢ ﺗﻘﻨ ــﻊ أﺣ ــﺪا ﺣﺘ ــﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ زاﻣ ــﺮ اﻟﺤﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻄﺮب واﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺠﺘﻬ ــﺪ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺨﻄﺊ ‪..‬‬ ‫واﻟﺨﻄﺄ وارد‪.‬‬

‫ﻻ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ اﺛﻨ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ أن ا‪t‬دارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ اﺳ ــﺘﻌﺠﻠﺖ ﻓﻲ ﻓﻚ اﻻرﺗﺒﺎط ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ وﻳﻨﺪل ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻮ‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ أن اﻟﻼﻋﺐ ﻗ ــﺪم ﻋﺮﺿﺎ ﻣﻘﺒﻮﻻ ﻓﻲ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺆال اﻟ ــﺬي ﻳﺘﺮدد‪..‬‬ ‫ﻏﺎدر زﻳﺎﻳﻪ وﻣ ــﻦ ﺑﻌﺪه ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻨﺰي وا ن‬ ‫وﻳﻨ ــﺪل وﺣﻀ ــﺮ‬ ‫أﻧﺪوﻣ ــﺎ ﻓﻘﻂ واﻟﺘﺮدد‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬

‫‪ÏHy´* 2c1 6&cF ¤ < ^¥G* gM£¥ 6%* rhh M ~¥D + *£I‬‬ ‫‪B ' D] ) G '%F ) = ) G9F83 F(7#X A‬‬ ‫ﻋﺒﺪا أﻣﻴﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫*´‪ e0yI ±Ë‬‬ ‫‪ K{Jc/K £¥ ¨Gc+‬‬ ‫‪g |Dc G‬‬

‫ﻣﻊ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻛﺴﺒﻬﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ ‪.٢٥/٢٦‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺮ ﻣﺪرب اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺪﻧﻤﺎرﻛﻲ اﻳﺮﻳﻚ ﻋﻠﻰ ‪١٨‬‬ ‫ﻻﻋﺒًﺎ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻲ اﻟﺬي اﺳﺘﻤﺮ ‪ ٢٠‬ﻳﻮﻣًﺎ ﻫﻢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ وﻋـﺒــﺪا اﻟﻌﻠﻲ وﻣﻨﺎف ال ﺳﻌﻴﺪ وﺑﻨﺪر اﻟﺤﺮﺑﻲ وﻳﺎﺳﺮ‬ ‫ﺷﺎﺧﻮر وﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ وﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺒﻴﺪي واﺣﻤﺪاﻟﻌﻠﻲ وﻓﺘﺤﻲ‬ ‫اﻟﺨﺼﻴﻤﻲ وﺣﺴﻦ اﻟﺠﻨﺒﻲ وﻫـﺸــﺎم اﻟﻌﺒﻴﺪي وﺣﺴﻴﻦ اﺧــﻮان‬ ‫وﺣﺴﻴﻦ اﻟﻤﺤﺴﻦ وﺗﺮﻛﻲ اﻻﻧﺒﻌﺎوي وﻣﻬﺪي آل ﺳﺎﻟﻢ وﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ وﻗﺼﻲ آل ﺳﻌﻴﺪ وﻏﺎزي اﻟﺤﺮﺑﻲ وﺗﻢ اﺳﺘﺒﻌﺎد‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺎس وﻓﻴﺼﻞ ﻓﻼﺗﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻦ ‪ ١٦‬ﻻﻋﺒًﺎ ﻋﻘﺐ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟ ﺧﻀﺮ ﻣــﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‪ .‬وﻳــﺪﺧــﻞ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻠﻰ ذﻛﺮى اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺤﺮﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺛﻮاﻧﻴﻬﺎ ا ﺧﻴﺮة‪ .‬وﺗﻜﻤﻦ ﻗﻮة‬ ‫اﻻﺧﻀﺮ ﻓﻲ ﺣﺮاﺳﺘﻪ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﻨﺎف ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺑﻨﺪر اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫واﻟـﺸــﺎﺧــﻮر واﻟﻌﺒﻴﺪي وﺗــﺮﻛــﻲ اﻟﻴﻨﺒﻌﺎوي ووﺟــﻮد‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﺠﺎﻫﺰ‪ .‬اﻣــﺎ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻓﻴﻤﻠﻚ‬ ‫ﻫﻮ اﻻﺧﺮ ﻻﻋﺒﻴﻦ أﺻﺤﺎب ﺧﺒﺮة ﺑﻘﻴﺎدة ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺟــﻮﻫــﺮ وﺣـﺴـﻴــﻦ اﻟـﺼـﻴــﺎد وﻣــﺎﻫــﺮ ﻋــﺎﺷــﻮر‬ ‫وﺟﻌﻔﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪.‬‬

‫ﻳﻔﺘﺘﺢ ا ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫واﻟـﻨـﺼــﻒ ﻣــﻦ ﻣـﺴــﺎء اﻟ ـﻴــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ا ﺳﻴﻮﻳﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﻟﻠﺮﺟﺎل ﻋﻠﻰ ﻛﺄس‬ ‫ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﻫﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺗﺼﻔﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫‪ ٢٠١٣‬ﺑﺈﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ .‬وﻳﺸﻬﺪ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح أﻳﻀﺎ ﺣﻀﻮر رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫وﻣﻤﺜﻞ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد ا ﺳﻴﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑﺪر ذﻳﺎب‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﺳﻴﺒﺪأ ﺣﻔﻞ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﺪﺧﻮل اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ وﻫﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫وﻗ ـﻄــﺮ وا‪t‬ﻣــ ــﺎرات واوزﺑ ـﻜ ـﺴ ـﺘــﺎن وﻛــﻮرﻳــﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﻴﺎﺑﺎن وإﻳﺮان إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻀﻴﻔﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺛــﻢ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟـﺴـﻌــﻮدي ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻴــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﻲ وﻛﻠﻤﺔ أﺧﺮى ﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻬﺪ‬ ‫اﻟـﺼـﺒــﺎح‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺸﻬﺪ اﻟﺤﻔﻞ ﻓ ـﻘــﺮات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻋــﺮوض اﻟﻠﻴﺰر واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ أﻟﻤﺎﻧﻴﺔ وﻓﺮﻧﺴﻴﺔ وﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ‪ ٤٥‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫رﺣ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺤﻼﻓ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ و اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﺎ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ وﻗﺎل اﻟﺤﻼﻓﻲ‪ :‬ﻧﺴ ــﻌﺪ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﺪث ا ﺳ ــﻴﻮي اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﻜﻔﻲ أن‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ اﺳ ــﻤﺎ ﻏﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ وﻫﻮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ راﻋﻲ ﻧﻬﻀﺘﻨﺎ وداﻋﻤﻨﺎ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻴﻤﻨﺢ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺑﻌﺪا ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻻﻫﺘﻤﺎم أو اﻟﺪﻋ ــﻢ ا‪t‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ اﺳﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻘ ــﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺤﻼﻓ ــﻲ‪ » :‬اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﻳﻦ ﻓﻴﺼﻞ وﻗ ــﻒ ﻣﻌﻨﺎ ﻛﺎﺗﺤﺎد‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ وﻗﻔﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻨﺴﺎﻫﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ رﻣﻰ ﺑﺜﻘﻠ ــﻪ ﻛﺎﻣﻼ ﺣﺘﻰ ﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻧﻨﺠ ــﺢ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ا ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺳ ــﺨﺮ‬ ‫ا‪t‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻨﺠ ــﺎح وﻫ ــﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﻧﺘﻤﻨﺎه ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﺸﻴﺪا ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ رؤﺳ ــﺎء وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ أن ﺗ ــﻢ ﺗﻜﻠﻴﻔﻬ ــﻢ ‪ ،‬وﺗﺎﺑ ــﻊ »‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدى ا ول أﺻﺒ ــﺢ ﺟﺎﻫ ــﺰا‬ ‫ﺑﻘﻮة ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺘﺰاع ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﻟﻤﻮﻧﺪﻳ ــﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ٢٠١٣‬ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ ﻣﺒﺪﻳًﺎ‬ ‫ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﻻﻋﺒﻴﻪ وﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫ ــﻞ اﻟﺴ ــﺎدس ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﻟ ﺧﻀﺮ‪.‬‬

‫‪ ١٦‬ﺣﻜﻤﺎ ﻳﻘﻮدون اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﻠﻒ اﻻﺗـﺤــﺎد ا ﺳـﻴــﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫‪ ١٦‬ﺣﻜﻤﺎ ﺳﻴﻘﻮﻣﻮن ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﺎرك ‪ ١٢‬ﺣﻜﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫آﺳﻴﺎ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻃﺎﻗﻤﻴﻦ ﻛﻤﺤﺎﻳﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﻣﻦ أﻳﺴﻠﻨﺪا وﻛﺮواﺗﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ وﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻌﺸﺮة اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﺿﻤﺖ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ )ﻛــﻮرﻳــﺎ واﻟـﻴــﺎﺑــﺎن وإﻳ ــﺮان واﻟـﻜــﻮﻳــﺖ وا ردن( واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫)اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وا‪t‬ﻣــﺎرات وﻗﻄﺮ وأوزﺑﻜﺴﺘﺎن( وﺳﺘﻘﺎم‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺠﺪة‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت دوري ﻣﻦ دور واﺣــﺪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﻨﻘﺎط ﻳﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ا ول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ إﻟــﻰ اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ )ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ( ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻘﺎم ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻤﻘﺺ ﻟﻴﺘﺄﻫﻞ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰان ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﻰ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ وإﻟﻰ ﻛﺎس اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻳﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﺨﺎﺳﺮان ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ ا‪t‬ﻣﺎرات ﻣﻊ أوزﺑﻜﺴﺘﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ا وﻟﻰ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﻖ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻨﺼﻒ‪ .‬وﻳﺴﻌﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎن ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻰ ﺣﺼﺪ اوﻟﻰ اﻟﻨﻘﺎط ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻦ ا ول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ اﺳـﺘـﻌــﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎن ﻟ ـﻬــﺬه اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻘﺎرﻳﺔ واﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻻﺳﺘﻌﺪادي ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ أرﺑــﻊ ﻋـﺸــﺮة ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛــﺄس آﺳﻴﺎ ﺣﺼﻞ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟــﻜــﻮري اﻟـﺠـﻨــﻮﺑــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٨‬ﻛـ ـ ـ ـ ــﺆوس وﺣـ ـﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٤‬ﻛــﺆوس ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺼﻞ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﺄﺳﻴﻦ‪.‬‬

‫‪gG£ dG* c³‬‬ ‫* ‪٩‬ﻟﺠ ــﺎن ﻟﻠﺒﻄﻮﻟ ــﺔ وﻫ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤ ــﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪-:‬‬ ‫‪ .١‬ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻮاﺻﻼت‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﻟﺠﻨﺔ ا‪t‬ﺳﻜﺎن وا‪t‬ﻋﺎﺷﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٥‬ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫‪ .٦‬ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫‪ .٧‬اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪t‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٨‬اﻟﻠﺠﻨﺔ ا ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺿـﻤــﻦ اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ أﻳ ـﻀــﺎ وﻓ ــﻲ اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻠﻲ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ .‬وﻳﺪﺧﻞ ﻣﻨﺘﺨﺐﻧﺎ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻘﺐ أن أﻧﻬﻰ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاد ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺎت وﻣﻌﺴﻜﺮات‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ اﺧﺘﺘﻤﻬﺎ ﺑﻠﻘﺎء ودي ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ‬

‫¦ } ¬ ‪ w‬‬ ‫¡‪ï£Ò ‬‬ ‫××‪ÁÚ‬‬ ‫‪ÁÚ×Ú‬‬ ‫‪ÁÚÐÄ‬‬ ‫×‪ÁÚÐ‬‬ ‫‪ÁÚÐÚ‬‬ ‫‪ÁÚÚÁ‬‬ ‫‪ÁÚÚÄ‬‬ ‫‪ÁÚÚÙ‬‬ ‫‪ÆÅÅÅ‬‬ ‫‪ÆÅÅÆ‬‬ ‫‪ÆÅÅÂ‬‬ ‫‪ÆÅÅÈ‬‬ ‫‪ÆÅÅÐ‬‬ ‫‪ÆÅÁÅ‬‬ ‫‪ÆÅÁÁ‬‬

‫¡‪ÍÕ¤ ‬‬ ‫‪ð‬‬ ‫‪ð‬‬ ‫‪¦³¹¨ÜØ¡ £° ¨Ö‬‬ ‫‪¦³¹¨ÜØ¡ £° ¨Ö‬‬ ‫‪¦³¹¨ÜØ¡ £° ¨Ö‬‬ ‫‪¦³¹¨ÜØ¡ £° ¨Ö‬‬ ‫‪¦³¹¨ÜØ¡ £° ¨Ö‬‬ ‫¡‪®°¨¸ ‬‬ ‫‪¦³¹¨ÜØ¡ £° ¨Ö‬‬ ‫¡‪®°¨¸ ‬‬ ‫¡‪®°¨¸ ‬‬ ‫¡‪®°¨¸ ‬‬ ‫‪¦³¹¨ÜØ¡ £° ¨Ö‬‬ ‫‪¦³¹¨ÜØ¡ £° ¨Ö‬‬ ‫‪ð‬‬

‫¡ ‪ µ£±¶·¸¹º‬‬

‫×‬

‫¡‪ Ó°­Ô¤ ‬‬

‫‪À‬‬

‫‪ÁÂ‬‬

‫‪ÁÐÃÄÅ‬‬

‫¡‪¦§¨©ª¥‬‬

‫¡‪ «¬­ ‬‬

‫¡‪®¬¨ ‬‬

‫¡‪¯° £± ‬‬

‫¡‪ ®°¨¸ ‬‬

‫×‬

‫‪ £° ¨Ö‬‬

‫¡» ‬

‫‪ÁÙ‬‬

‫‪ÆÅÃÄÅ‬‬

‫‪À‬‬

‫‪Á‬‬

‫‪ÁÂÃÄÅ‬‬

‫¡‪ÆÅÁÆÇÆÇÆÈ É·³©Ê‬‬

‫¡¾‪ µ¡­°‬‬

‫×‬

‫¡‪ µ£¹£³ ‬‬

‫¡» ‬

‫‪ÁÈ‬‬

‫‪ÁÂÃÄÅ‬‬

‫¬‪ ­Õ‬‬

‫×‬

‫ ¡‪ ¦°Ñ¨Ò¶· ‬‬

‫‪À‬‬

‫×‪Á‬‬

‫‪ÁÐÃÄÅ‬‬

‫¡¿¾½‪ ¼¡ £‬‬

‫×‬

‫¡‪ Ó°­Ô¤ ‬‬

‫‪À‬‬

‫‪ÁÐ‬‬

‫‪ÁÂÃÄÅ‬‬

‫¡‪ µ£¹£³ ‬‬

‫×‬

‫‪ £° ¨Ö‬‬

‫¡»‬

‫‪ÁÚ‬‬

‫‪ÁÈÃÄÅ‬‬

‫¡‪ ®°¨¸ ‬‬

‫×‬

‫¡¿» ‪ µÑ‬‬

‫¡» ‬

‫‪ÆÅ‬‬

‫‪ÁÐÃÄÅ‬‬

‫‪gM¢¤ 6%±* gG¢ dG* K^/‬‬ ‫¡‪ ¢¡ £¤¥‬‬

‫¡‪ ‬‬ ‫¡» ‪µ£±¶·¸¹º‬‬

‫×‬

‫¡¿¾½‪¼¡ £‬‬ ‫‪Ë£±±Ì¿¡ ÍÎÏ‬‬

‫¡‪ ‬‬ ‫¡‪² ³´©± ‬‬

‫‪ÁÐÃÄÅ‬‬

‫¡‪¦°Ñ¨Ò¶· ‬‬

‫×‬

‫¡‪ Ó°­Ô¤ ‬‬

‫‪À‬‬

‫‪Æ‬‬

‫‪ÆÅ‬‬

‫¡» ‪µ£±¶·¸¹º‬‬

‫×‬

‫¬‪­Õ‬‬

‫‪À‬‬

‫‪Ä‬‬

‫‪ÁÂÃÄÅ‬‬

‫¡¿» ‪ µÑ‬‬

‫×‬

‫‪£° ¨Ö‬‬

‫¡»‬

‫‪Â‬‬

‫‪ÁÈÃÄÅ‬‬

‫¡‪ ®°¨¸ ‬‬

‫×‬

‫¡¾‪µ¡­°‬‬

‫¡»‬

‫‪Ù‬‬

‫‪ÁÐÃÄÅ‬‬

‫¡¿» ‪µÑ‬‬

‫×‬

‫¡‪ µ£¹£³ ‬‬

‫¡»‬

‫‪È‬‬

‫‪ÁÂÃÄÅ‬‬

‫¬‪ ­Õ‬‬

‫×‬

‫¡‪ Ó°­Ô¤ ‬‬

‫‪À‬‬

‫×‬

‫‪ÁÈÃÄÅ‬‬

‫¡¿¾½‪ ¼¡ £‬‬

‫×‬

‫¡‪¦°Ñ¨Ò¶· ‬‬

‫‪ À‬‬

‫‪Ð‬‬

‫‪ÁÐÃÄÅ‬‬

‫¡¾‪µ¡­°‬‬

‫×‬

‫‪ £° ¨Ö‬‬

‫¡»‬

‫‪Ú‬‬

‫‪ÆÅÃÄÅ‬‬

‫¡‪ ®°¨¸ ‬‬

‫×‬

‫¡‪ µ£¹£³ ‬‬

‫¡»‬

‫‪ÁÅ‬‬

‫‪ÁÈÃÄÅ‬‬

‫¡» ‪ µ£±¶·¸¹‬‬

‫×‬

‫¡‪¦°Ñ¨Ò¶· ‬‬

‫‪À‬‬

‫‪ÁÁ‬‬

‫‪ÁÐÃÄÅ‬‬

‫¡¿¾½‪¼¡ £‬‬

‫×‬

‫¬‪ ­Õ‬‬

‫‪ À‬‬

‫‪ÁÆ‬‬

‫‪ÁÂÃÄÅ‬‬

‫¡¿» ‪ µÑ‬‬

‫×‬

‫¡¾‪ µ¡­°‬‬

‫¡»‬

‫‪ÁÄ‬‬

‫‪ÁÈÃÄÅ‬‬

‫¡‪ÆÅÁÆÇÁÇÆ× ¦Ò©Ø‬‬

‫¡‪ÆÅÁÆÇÁÇÆÐ ®¤¶· ‬‬

‫¡¿»‪ÆÅÁÆÇÁÇÆÚ Ï‬‬

‫ ¡‪¦Ï‬‬ ‫¡‪ ÁÅ áÚ Ó°âÖ­¥‬‬

‫‪À ¦§¨©ª¥¡ É·½£ã‬‬

‫× ‪»¡ ¦§¨©ª¥¡ É·½£ã‬‬

‫‪ÆÁ‬‬

‫¡‪Ð á× Ó°âÖ­¥‬‬

‫ ¡‪À ¦§¨©ª¥¡ ä¹‬‬

‫× ¡‪»¡ ¦§¨©ª¥¡ ä¹‬‬

‫‪ÁÂÃÄÅ ÆÆ‬‬

‫¡‪Ù áÈ Ó°âÖ­¥‬‬

‫‪À ¦§¨©ª¥¡ å £Ý‬‬

‫× ‪»¡ ¦§¨©ª¥¡ å £Ý‬‬

‫‪ÁÈÃÄÅ ÆÄ‬‬

‫¡‪æç£´Ü ¡ è¶éê ‬‬

‫‪À ¦§¨©ª¥¡ ë£Ý‬‬

‫× ¡» ‪»¡ ¦§¨©ª¥¡ ì‬‬

‫‪ÁÐÃÄÅ ÆÂ‬‬

‫¡‪ æç£´Ü ¡ è¶éê ‬‬

‫‪»¡ ¦§¨©ª¥¡ ë£Ý‬‬

‫× ¡» ‪À ¦Ò©ª¥¡ ì‬‬

‫‪ÆÅÃÄÅ ÆÙ‬‬

‫¡‪ÆÅÁÆÇÆÇÄ ¦Ò©Ø‬‬

‫¡‪ÆÅÁÆÇÆÇ ®¤¶· ‬‬

‫¡‪ÆÈ ÆÙ ¢¡ £¤¥¡ Ó½ ­¶í£Ê¡ × ÆÙ «¬ ¢¡ £¤¥¡ Ó½ ­¶í£Ê¡ 乡­ ¡ å £à ¡ Ó°âÖ­¥‬‬ ‫¡‪ÆÙ «¬ ¢¡ £¤¥¡ î âç£Î ¡ ë£à ¡ ì »¿¡ Ó°âÖ­¥‬‬

‫¡¿ ‪ÆÅÁÆÇÆÇÁ Þ£Ò¹‬‬

‫¡‪ÆÅÁÆÇÆÇÆ É·³©Ê‬‬

‫ ¡‪ ¦Ï‬‬ ‫¡¿‪ÆÅÁÆÇÁÇÄÅ ÛÜÝ‬‬

‫¡‪ÆÅÁÆÇÁÇÄÁ Þ£Ýßà ‬‬

‫× ¡‪Æ ¢¡ £¤¥¡ Ó½ âç£Î ‬‬

‫‪ÁÈÃÄÅ‬‬

‫×‪ÁÐÃÄÅ Æ‬‬

‫¡¿»‪ÆÅÁÆÇÆÇÙ Ï‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‪ 6‬‬

‫ ‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫*‪ ¤ |¥ G*K l¥ + H E£- ¦ J&²* ,4*2‬‬ ‫‪ cM4 £¥ H C+‬‬

‫ ‬

‫ ‪l 3T /&F( > 'W ^8) 8m‬‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷ ــﻦ‬ ‫ ﺟﺪة‬‫ﻳﻮﻗ ــﻊ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻻﻋ ــﺐ ا ﻧﺼﺎر‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ ﻣ ــﻊ إدارة ا ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ ﻻﻋﺒـ ـ ًﺎ أﻫﻼوﻳـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺮة‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ إﻟﻰ ﺟ ــﺪة ﻗﺎدﻣ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺼ ــﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫اﻟﻤﺆﺛﻮﻗﺔ‪،‬ﺣﻴﺚ اﺗﻔﻘﺖ إدارة ا ﻫﻠﻲ ﻣﻊ‬

‫ﻧﻈﻴﺮﺗﻬ ــﺎ إدارة اﻻﻧﺼ ــﺎر ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪدت ﺑـ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫رﻳﺎل ﻗﻴﻤﺔ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻼﻋﺐ رﺑﻊ ﻣﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫ﻗﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺛﻮﻗﺔ ﺑﺄن إدارة ا ﻫﻠﻲ أﻧﻬﺖ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا ﻣ ــﻮر اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻊ ﻧﺎدي اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻋﻘﻴﻞ ﺑﻠﻐﻴﺚ ﻟﻤﺪة‬ ‫‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ﻣﺎﻟ ــﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟـ ــ‪ ٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ‬

‫أن ﻳﻌﻠ ــﻦ ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟـ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻟﻀ ــﻢ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺮة اﻻﻧﺘﻘ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن اﺗﻔﻘﺖ‬ ‫إدارﺗ ــﺎ ا ﻫﻠ ــﻲ واﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ﻻﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ا ﻫﻼوي اﻟﺬي ﻳﻄﻤﺢ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ دﻋ ــﻢ ﺻﻔﻮﻓﻪ ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪t‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ اﻟﺬي ﺳﻴﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس اﻟﻘﺎدم‪.‬‬

‫‪g¥n¥ t G N*2*^ h 6* g¥Ey }G* ± y | - g G* ^M‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻛ ــﺮة اﻟﻴ ــﺪ ا ول ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا ﻫﻠ ــﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜ ًﺮا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ واﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻄﻠﻊ ﻣﺎرس اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻳﻀﻢ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﻫﻼوي ‪ ٥‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ودﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎز ﻓﻲ ا وﻟﻰ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪى وﻳﻘﺎﺑﻞ اﻻﺑﺘﺴ ــﺎم اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻳﻀﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﻫﻼوي‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﻫﻤ ــﺎ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ أﻣﻴﻦ ﺑ ــﻦ ﻧﻮر واﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺎد وﻟ ــﺪى ا ﻫﻠ ــﻲ ‪ ٨‬ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺑﺼﻔﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ا ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ أن ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺮة‬ ‫ﺛﺎن ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻴﺪ ا ول ﻳﻬﺪف ﻣﻦ ﻣﻌﺴﻜﺮه إﻟﻰ إﻋﺪاد ﺻﻒ ٍ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ول وﻣﻨﺢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ وﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬وﻗ ــﺪم ﺑﺼﻔﺮ ﺷ ــﻜﺮه ‪t‬دارة‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻀﻨ ــﺖ ﺻﺎﻟﺔ ا ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﻫﻼوي واﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى وﺟﻬ ــﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠ ــﻲ راﺑﻄﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺠﻌﻲ اﻟﻨﺎدي ﺑﻘﻴﺎدة ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺮﻗﺎوي وﺑﺪر ﺗﺮﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻴﺪ اﻟ ــﺬي ﻳﺨﻮض ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ أوﻟ ــﻰ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ أﻣ ــﺎم اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬وﻋﻘ ــﺪت راﺑﻄ ــﺔ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ا ﻫﻠﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﺗﺤﺎد اﻟﻴﺪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬

‫ﻋﻘﻴﻞ ﺑﻠﻐﻴﺚ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧﺮ ﻳﺴ ــﺘﺄﻧﻒ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ﻫ ــﻼوي ا ول ﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ ﺑﻌﺪ ا‪t‬ﺟﺎزة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻨﺤﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻤﺪة‬ ‫‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﻋﻘ ــﺐ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮز أﻣﺎم اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ اﻟﺪور‬ ‫ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ أﻣﺎم اﻻﺗﻔﺎق ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﻟﻘﺎدم ﺿﻤﻦ ﻛﺄس ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺳﻴﺴ ــﻌﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ إﻟ ــﻰ إﻋ ــﺪاد اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة أﻓﻀﻞ وﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ا ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗ ــﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء ا ﺧﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﻤ ــﺪرب ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ اﻟﻀﻮء‬ ‫ا ﺧﻀ ــﺮ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻨ ــﺎدي ﺣﻮل‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺜﻨﺎﺋ ــﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ واﻟﻜﻮﻟﻤﺒ ــﻲ ﺧﺎﻳ ــﺮو ﺑﺎﻟﻤﻴﻨ ــﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻤﺎﺛ ــﻞ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﺸ ــﻔﺎء وأﻧﻬﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻼﺟﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ أن‬ ‫ﺗﺼ ــﺮف إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﺧ ــﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻜﺎﻓﺄة اﻟﻔ ــﻮز ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪t‬داري ﻋﻘ ــﺐ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﺄﻫ ــﻞ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺣﺴ ــﺐ ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻟﻤﻜﺂﻓﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺴﺐ ﻓﺮﻳﻖ ا ﻫﻠﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻔﺌﺔ‬

‫ﻣﺤﺴﻦ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬

‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺿﻴﻔ ــﻪ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺑﻬ ــﺪف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻ‬ ‫ﺷ ــﻲء ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﺮى‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪا ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻨ ــﺎدي ا ﻫﻠﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻠﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻫﺪف اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪ ،‬وﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫رﻓﻊ ا ﻫﻠﻲ رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪ ١٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﺟﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٨‬ﻟﻘﺎءات ﻓﺎز ﻓ ــﻲ ‪ ٦‬ﻟﻘﺎءات وﺗﻌﺎدل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء وﺧﺴ ــﺮ ﻣﺜﻠﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺗﺠﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻋﻨﺪ رﺻﻴ ــﺪه اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﺒﺎﻟﻎ ‪٥‬‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٨‬ﻟﻘﺎءات أﻳﻀﺎ ﻓﺎز ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎء وﺗﻌﺎدل ﻓﻲ ﻟﻘﺎءﻳﻦ وﺧﺴ ــﺮ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻘﺎءات‪.‬‬

‫‪ j*£ 6 y ~ G E£M §Î |< Ë:‬‬ ‫*‪ ,4c.(*K g¥ 62c Gc+ ¡-4*^ 8 < D*^M ¦ J&²‬‬ ‫« *‪Ïd<ËG* H Nc H Nc<c h/* ^ M cI*4£-cHK h }H ¥ ~ G* ¦+yM2K c -²*K 2c­²‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪t‬ﺣﺴﺎء‬

‫اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ﺑﺘﺴ ــﻊ ﻋﺸ ــﺮة ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻠﻔﻮز‬

‫اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ُ ..‬ﺗﺴ ــﺘﺄﻧﻒ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺣﻴﺚ ﺗﻠﻌﺐ ﺳﺒﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻫﻲ ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻮة وا‪t‬ﺛﺎرة‪.‬‬

‫ﺣﻤﻮد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻻﺗﺤﺎد × اﻻﺗﻔﺎق‬

‫ﻫﺠﺮ × اﻟﻨﺼﺮ‬

‫أوﻟﻤﺒﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬

‫اﻟﺤ ــﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ﺛﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻬ ــﻼل‬ ‫ﻟﻠﻔ ــﻮز ﺑﻐﻴﺔ ﺧﻄﻒ اﻟﺼ ــﺪارة ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﺗﻌﺜﺮ ا ﻫﻠﻲ أﻣﺎم اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠ ــﺮ‬ ‫ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ‬ ‫ﺗﺮﺟﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻔ ــﺔ اﻟﻀﻴﻒ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﺮاوي ﺑﺨﻤ ــﺲ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪفء ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺸﺒﺎب × ا ﻧﺼﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ‬ ‫ﺛﻤ ــﺎن وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄﺔ وﻳﺴ ــﻌﻰ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﺨﻄ ــﻒ ﻧﻘﺎط اﻟﻤﺒﺎراة وﺿﻴﻔﻪ ا ﻧﺼﺎر ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء ﺗﺮﺟﺢ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﺳ ّﻠﻢ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪.‬‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻛﻔ ــﺔ اﻟﻠﻴ ــﺚ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﺑﺄرﺑﻊ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻼل × اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻏﻴ ــﺮ ﻻﺋ ــﻖ ﺑﻤﻜﺎﻧﺘ ــﻪ‬ ‫ﻳﺤﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ وﺳ ــﻤﻌﺘﻪ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺠ ــﺊ ا ﻧﺼﺎر‬ ‫ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻬ ــﻼل ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺼﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸ ــﺮ وﻣﺎﻗﺒﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻀﻴﻒ إ ﱠﻟﺎ إذا ا ﺧﻴﺮ ﺑﺴ ــﺒﻊ ﻧﻘﺎط وﻳﺴ ــﻌﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻛﺎن ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺒ ــﺮز رأي آﺧ ــﺮ‪ -‬ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻠﻔﻮز وﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﺮﻛﺰه‪.‬‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻳﺤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﻮﺻﻴﻒ ﺑﺮﺻﻴﺪ ﺳﺒﻊ وﺛﻼﺛﻴﻦ اﻟﺘﻌﺎون × اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻔﺘﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬

‫‪ ± £¥G* jcM4cdH Ãc .‬‬ ‫*‪¸K&²* §4K^G CG* gG£³‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪t‬ﺣﺴﺎء‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻓﻲ دوري أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺣﻴﺚ ﺗﻠﻌﺐ ﺛﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻏﺎﻳﺔ ﻓ ــﻲ ا ﻫﻤﻴﺔ وا‪t‬ﺛﺎرة ‪،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﺎول اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺤﻞ ﺿﻴ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺘﺮﺑ ــﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺪارة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﻠﻬ ــﺎ ﺑﻔﺎرق ا ﻫ ــﺪاف ﻋﻦ اﻟﺤ ــﺰم‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻼﻋ ــﺐ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪،‬‬ ‫وﻋﻴﻨ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻘﻔﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺪارة‪،‬‬ ‫وﻳﺤ ــﻞ أﺑﻬﺎ ﺿﻴﻔ ــﺎ ﺛﻘﻴﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﻴًﺎ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﻌﺶ ﻧﻈﻴ ــﺮه ﺣﻄﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﺗﺮﺟﺢ ﻓﻴﻪ ﻛﻔﺔ اﻟﻄﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻓﻲ ﺳ ــﻴﻬﺎت ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﺠﺮﻳﺤﺎن‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ واﻟﺠﻴﻞ ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء ﻳﺘﻔﻮق ﻓﻴﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧﺴ ــﺒﻴًﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺨﻠﻴﺞ‬ ‫إﺣﺪى وﻋﺸﺮون ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ﺧﺎﻣﺲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑﺮﺻﻴﺪ ﺳﺒﻊ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻬﺎﻟ ــﻚ ﻧﻈﻴ ــﺮه ﺿﻤ ــﻚ اﻟﻤﺘﺮاﺟ ــﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺘﻘﺎرﺑ ــﺔ‪ ..‬اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﺣ ــﺪي ﻳﻤﻠﻚ ﺗﺴ ــﻊ ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ا ﺧﻴ ــﺮ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸ ــﺮ ﺑﺮﺻﻴﺪ ﺛﻼث ﻋﺸ ــﺮة ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺷﻤﺎﻟﻲ ﻣﺘﻜﺎﻓﺊ‪.‬‬ ‫ﻳﺨ ــﻮض اﻟﺼﻘﻮر ﻣﺘﺬﻳﻞ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟ ــﺪوري ﺑﺮﺻﻴﺪ ﺛﻤﺎن‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط اﺧﺘﺒ ــﺎ ًرا ﺻﻌﺒﺎ أﻣ ــﺎم ﺿﻴﻔ ــﻪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪة أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ﺳ ــﺒﻊ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺗﺮﺟﺢ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻛﻔﺔ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‪.‬‬

‫إﺗﻲ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ إﺗﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا وﺳ ــﺘﺤﻈﻰ ﺑﺎ‪t‬ﺛ ــﺎرة‬ ‫واﻟﻨﺪﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎدي ﻳﺤﻞ‬ ‫راﺑﻌ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑﻮاﻗﻊ ﺗﺴ ــﻊ‬ ‫وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺠ ــﺊ‬ ‫اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺛﺎﻟ ــﺚ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ﺑﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫إﺛﻨﺘﻴﻦ وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻧﻘﻄﺔ وﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻟﻠﻔﻮز‬

‫ﺗﺸﻬﺪ ﺑﺮﻳﺪة دﻳﺮﺑﻲ ﻣﺸﺘﻌﻞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻐﺮﻳﻤﻴ ــﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﻻ‬ ‫ﻳﺨﻀ ــﻊ ﻳ ــﺔ ﻣﻘﺎﻳﻴ ــﺲ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون ﺧﻤﺲ ﻋﺸ ــﺮة ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ا ﻫﻠﻲ× اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻒ اﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﺎدس‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﻊ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄﺔ وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة أﻳﻀﺎ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻟﻠﻔﻮز ﻣ ــﻦ أﺟﻞ إﺛﺒﺎت ﻣﺘﺼ ــﺪر ﻓ ــﺮق اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ا ﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﻮﺟﻮد وﻗﻮل اﻟﻜﻠﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﻗﻲ ﺑﺮﺻﻴﺪ أرﺑﻌﻴﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا ول ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫ﻧﺠﺮان × اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫أرﺑﻊ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨ ــﻮب ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻧﺠﺮان ﺗﻤﻴﻞ ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ا ﻫﻼوﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﻈﻴ ــﺮه اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ إ ﱠﻻ إذا ﻛﺎن ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺨﺒ ــﺮ رأﻳﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘﻔ ــﻮق ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻀﻴ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ ا ﺧ ــﺮ ا ﻫﻠ ــﻲ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﻠﻔ ــﻮز‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺪارة وﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﺠﺮاﻧ ــﻲ ﻳﻘ ــﻒ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻔﺎرق ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ أﻗﺮب ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻪ‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﺸ ــﺮ وا ﺧﻴ ــﺮ ﺑﺴ ــﺖ واﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﻬـ ـ ّﺰ ﺻﺪارة‬ ‫ﻧﻘﺎط ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻘﻒ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻋﺎﺷﺮ ا ﻫﻠﻲ واﻟﺘﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ‪.‬‬

‫ﻋﺴﻴﺮي‬

‫أﻧﻬﺖ إدارة ﻧ ــﺎدي اﻟﻨﺼﺮ إﺟﺮاءات اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮف ﻃﻼل ﻋﺴﻴﺮي ﻟﻤﺪة ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ دﺧﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴﺘﺔ أﺷﻬﺮ ا ﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻋﻘﺪه‪ ،‬وﺳﻴﻨﻀﻢ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ ﻋ ــﺎود اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ وﺟ ــﺎءت اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺑﺎﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﻐﻠﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرب ﻣﺎﺗﻮراﻧﺎ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﺳ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻗﺶ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻋﻄﺎءاﺗﻬ ــﻢ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻇﻬﺮوا ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻬﻼل‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺑ ــﺪأ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻟﻴﺎﻗﻲ اﺷ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳ ــﺔ وﺟ ــﺮي ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ‪ ،‬ﺛ ــﻢ أﺟ ــﺮى ﻣﻨ ــﺎورة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬واﻛﺘﻔﻰ اﻟﺤﺎج ﺑﻮﻗ ــﺎش وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻼﺗﻪ‬ ‫ﺑﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻟﻴﺎﻗﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺑﺪأ ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻤ ــﻮد ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺮة‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﺳ ــﻴﺘﺪرب اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ ﺛ ــﻼث ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺗﺒﺪأ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ا وﻟﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻋﺼﺮ ًا‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٥٫٤٥‬ﻣﺴ ــﺎ ًء وﻳﺨﺘﺘﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪.٦٫٣٠‬‬ ‫وﻛﺎن ا ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻗ ــﺪ اﻟﺘﻘﻰ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ وﻧﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ ﺟﻤﻠ ــﺔ ﻣﻦ ا ﻣ ــﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻬ ــﻢ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﻊ ﺳ ــﻤﻮه راﺋﻬﻢ‪ ،‬وﻋﻨﺪ دﺧ ــﻮل اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﺑﺘﺤﻴﺘﻬﻢ ﻓ ــﺮد ًا ﻓﺮد ًا ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻨﻬﻢ ﺑﻨﺴ ــﻴﺎن‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻗﺎدم ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻬﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ أﺧﺮ ﻓ ــﺎز ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻟﻠﻜ ــﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺜﻼﺛﺔ أﺷ ــﻮاط دون‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌ ــﺖ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫*‪ ¡¥DÈGc+ 4£ ~ G ¡-*2*^ h 6* hhtM ,^0£G‬‬ ‫‪ Ë G* H Ky |tM fcd }G*K‬‬

‫‪B"ob # Z# L5R :/' B W[ #‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﻧﻬ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪاوي اﻟﻜﺮوي‬ ‫ا ول أﻣ ــﺲ ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ ﻟﻤﻼﻗﺎة ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﺼﻘﻮر اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟـ ــ‪ ١٦‬ﻟ ــﺪوري أﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺑﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺗﺮﻓﻴﻬ ــﻲ أﻗﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺘﺒﻮك‪ ،‬ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﻋ ــﺎدل ا ﻃﺮش اﻟ ــﺬي ﺣ ــﺮص ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫إﺟﻬ ــﺎد اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻐ ــﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫وﺻﻮل ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﺘﺒﻮك ﻋﻠﻰ دﻓﻌﺘﻴﻦ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻄﻴ ــﺮان ووﺻﻠﺖ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺮ ووﺻﻠﺖ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻗ ــﺎم ﻣ ــﺪرب‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ أﻣﺲ ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻤﻘﺮ اﻟﻨﺎدي‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ٢٠٢٢‬ﺑﻘﻄﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺧﺴ ــﺮ ﻓﺮﻳﻖ ﺷ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ اﻟﻬ ــﻼل ‪ ١-٠‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺖ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻬ ــﻼل ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ ﻟﻠ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻟﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻈﻞ رﺻﻴﺪ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻣﺘﺠﻤ ــﺪ ًا ﻋﻨ ــﺪ )‪ (٦‬ﻧﻘ ــﺎط‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ ﺗﻌ ــﺎدل اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻴ ــﺪ ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ ﻳﺸﻴﺪ ﺑﺄداء ﻧﺎﺷﺌﻲ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗ ــﻪ اﻟﻮدﻳ ــﺔ أﻣ ــﺎم ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ا ردن‬ ‫وﺷ ــﺎﻫﺪ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺑﺎﺧﺸ ــﻮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﺒﺪﻳ ًﺎ إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﻤﺎ ا ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ‪ ٢٤-٢٤‬واﻟﺘ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫واﻟﻤﻨ ــﺎورة اﻟﻤﻌ ــﺪة ﺑﻴ ــﻦ ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﻣﻮاﻫﺐ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ ﺻﺎﻟﺔ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﻳﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ا ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﺎورة اﺟﺘﻤﻊ أداء اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت واﻟﺘﻤﺸ ــﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ ‪ 6‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‪ %G :‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪²£ I&* L^qh- g¥I*2£ |G* cM^³* 4£ 8‬‬ ‫ﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ أﻣ ــﻢ إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ‪ ٢٠١٢‬اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﺑﻮن وﻏﻴﻨﻴﺎ اﻻﺳ ــﺘﻮاﺋﻴﺔ ﻓﺘﻘﺎم ﻣﺒﺎراﺗﺎن ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮدان واﻧﻐﻮﻻ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﺧﺴ ــﺮ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ أﻣﺎم‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺳ ــﻮى أن ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻔﻮز إن إراد ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣﺸﻮاره ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺣﻘ ــﻖ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ا ﻧﻐﻮﻟ ــﻲ ﻓ ــﻮزا ﺛﻤﻴﻨ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻮرﻛﻴﻨﺎ ﻓﺎﺳ ــﻮ ﻛﻔﻞ ﻟﻪ ﺣﺼﺪ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﺳ ــﺘﻔﻴﺪ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﻠﻔ ــﻮز أو اﻟﺘﻌﺎدل ﻟﻴﻘﺘﺮب ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻫ ــﻞ ﻟﻠﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‪..‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراة ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺳ ــﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج‬ ‫وﺑﻮرﻛﻴﻨﺎ ﻓﺎﺳ ــﻮ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻣﺸ ــﺎﺑﻪ ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة ا وﻟﻰ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﺼﺪ اﻟﻌﺎﺟﻴﻮن ﻧﻘﺎط ﻓﻮزﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﺴﻮدان‪ ،‬وﺧﺴﺮت‬ ‫ﺑﻮرﻛﻴﻨﺎ ﻓﺎﺳﻮ أﻣﺎم أﻧﻐﻮﻻ‪.‬‬

‫‪c¥ ¥= ¤ < ¹cH CG e 8 5£D‬‬

‫اﻧﺘﺰع ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﺎﻟﻲ ﻓﻮزا ﻏﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻐﻴﻨﻲ اﻟﺨﻄﻴﺮ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﻧﻈﻴ ــﻒ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤ ــﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ أﻣ ــﺲ ا ول‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺮاﻧﺴ ــﻴﻔﻴﻞ اﻟﺠﺎﺑﻮﻧﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ ا وﻟﻰ‬ ‫‪.‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﻔ ــﻮّ ق اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻐﻴﻨﻲ وﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﺮﻳ ــﺎت اﻟﻠﻌﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻓﺘﺮات اﻟﺸ ــﻮط ا ول ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻣﺎﻟ ــﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺬي ﺳ ــﺠﻠﻪ ﺑﻜﺎي‬ ‫ﺗﺮاوري ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪. ٣٠‬‬ ‫واﻗﺘﺴ ــﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﺎﻟﻲ ﺑﺬﻟﻚ ﺻﺪارة اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﻐﺎﻧ ــﻲ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ﺛ ــﻼث ﻧﻘ ــﺎط ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻓ ــﻮز اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺒﻮﺗﺴﻮاﻧﻲ ‪-١‬ﺻﻔﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ا ﺧﺮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎرة ﻗﻮﻳﺔ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﺴﻮدان اﻣﺎم ﺳﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج‬

‫*¶ ‪e | - ²K e - g¥+y G* jcdth‬‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻣ ــﻢ‬ ‫اﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ‪ ٢٠١٢‬ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﺑ ــﻮن‬ ‫وﻏﻴﻨﻴ ــﺎ اﻻﺳ ــﺘﻮاﺋﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺧﺎﺿ ــﺖ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اوﻟ ــﻰ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻬ ــﺎ ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻻوﻟ ــﻰ ‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﻟ ــﻖ وﻗﺪم‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﺴ ــﻤﻌﺘﻪ‬ ‫وﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻈﻬﻮر ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﻣﻐﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻟﺘ ــﺮك ﺑﺼﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻫﺪ أن اﻟﺴ ــﻮدان وﻟﻴﺒﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟﻤﻐ ــﺮب ﻛﺎﻧ ــﺖ ا ﻓﻀ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺧﺴ ــﺮﺗﻬﺎ‬ ‫‪ ..‬وﻫﻨ ــﺎ ﻗ ــﺮاءة ﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ا رﺑﻌﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ا وﻟﻰ‪.‬‬

‫*(‪ g ¥ 1 ¦ |I£hG* ¯ g+c 8‬‬ ‫‪yn¥ G* H‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻐﻴﺐ ﺻﺎﺑﺮ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺗﻮﻧ ــﺲ ﺑﺴ ــﺒﺐ ا‪t‬ﺻﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ أﻣ ــﺎم اﻟﻨﻴﺠﺮ ﻏﺪًا اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اﻳﻔﻴ ــﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ أﺻﻴ ــﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﻼده اﻟﺬي ﻓﺎز ﻓﻴ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف واﺣﺪ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸﻮاره ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺸ ــﺎرك ﺧﻠﻴﻔﺔ ‪ -‬اﻟ ــﺬي دﻓﻊ ﺑﻪ ﻣﺪرب‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ا وﻟﻰ‬ ‫ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ ﻫ ــﺪاف اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺼﺎم ﺟﻤﻌ ــﺔ ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اوزﻳ ــﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺎب ‪ -‬ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء وﺧﻀﻊ ﻟﻔﺤﻮص‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺪى اﻻﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺨﺸ ــﻨﺎوي ﻃﺒﻴ ــﺐ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬

‫ﺗﻮﻧ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ "إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺟﺴﻴﻤﺔ‪ .‬إﺻﺎﺑﺘﻪ ﻓﻲ أﺣﺪ أوﺗﺎر‬ ‫اﻟﺮﻛﺒ ــﺔ وﺳ ــﻴﻌﻮد ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ أن ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻨﻴﺠﺮ"‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻌ ــﻮد ﺟﻤﻌ ــﺔ أﻓﻀ ــﻞ‬ ‫ﻫﺪاﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٢٢‬ﻫﺪﻓﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑ ــﻼده ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗﻤﺎﺛﻞ ﻟﻠﺸﻔﺎء‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺨﺸﻨﺎوي "اﺳﺘﻌﺎد ﺟﻤﻌﺔ ﻟﻴﺎﻗﺘﻪ‬ ‫وأﺻﺒﺢ ﺟﺎﻫﺰا ﺑﺪﻧﻴﺎ وﻓﻨﻴﺎ وﻫﻮ ﻳﺘﺪرب ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎدي ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮع‪" .‬وﺣﺼﺪ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺗﻮﻧ ــﺲ ﺛ ــﻼث ﻧﻘ ــﺎط ﻟﻴﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮا ﺑﻔ ــﺎرق ا ﻫﺪاف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺠﺎﺑ ــﻮن ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮب ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ دون ﻧﻘﺎط‪.‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﻤ ــﺪرب ا ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﺟﻴﺮﻧ ــﻮ رور اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺠﺎﺑﻮﻧﻲ ﺑﻌﺪ ﻓﻮز ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻴﺠﺮ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫ ن ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻔ ــﺰ ﺑﻔ ــﺎرق ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا ﻫﺪاف‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ »ﻓﺰﻧﺎ ‪/٢‬ﺻﻔ ــﺮ وأﺷ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﺑﺄﻧﻨﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻧﻔﺰ ﺑﻔ ــﺎرق ﺛﻼﺛﺔ أو أرﺑﻌﺔ أﻫ ــﺪاف‪ .‬ﻟﻮ ﺣﺪث‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ‬

‫ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز ﺑﻠﻘﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ..‬ﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﻨﺸﻮة‬ ‫واﻟﺤﻤﺎس ﻳﺴﺘﺤﻮذان ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺪرﺟﺔ ﻛﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أن‬ ‫ﻧﻮاﺻﻞ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺿﻊ«‪ .‬وأﺿﺎف »ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫أن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﻳﻌﺮﻓﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻳﺪرك أﻧﻨﻲ ﺳ ــﺄﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻨﻮن«‪.‬‬

‫ﺗﻌ ــﺮض ﺳ ــﺎﺋﻖ ﺗﺎﻛﺴ ــﻲ إﻟ ــﻰ اﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻨﻴﻒ‬ ‫و«وﺣﺸ ــﻲ« ﻟﺘﺴ ــﺒﺒﻪ ﻓﻲ ﺣﺎدث ﺳ ــﻴﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺻﺪم‬ ‫ﻣﺸﺠﻌﻴﻦ ﻛﺎﻧﺎ ﻳﺤﺘﻔﻼن ﺑﻔﻮز اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻐﺎﺑﻮﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه ﻣﻦ اﻟﻨﻴﺠﺮ ‪-٢‬ﺻﻔﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ ا وﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﻛﺄس ا ﻣﻢ ا ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ‬ ‫أﻋﻠﻨﺘ ــﻪ ﻣﺼﺎدر ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ إﻟ ــﻰ وﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‬ ‫أﻣﺲ ا ول‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺒﻴﻨﺎ )‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣًﺎ( اﻟﺬي ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻲ‬

‫ﺣﻲ اﻛﻴﺒﻲ ا ﻛﺜﺮ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪» :‬ﻛﻨﺎ ﻧﻬﺘﻒ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻓ ــﻮز ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼدﻧﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ دﻫﺴ ــﺘﻨﺎ ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫أﺟ ــﺮة«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل ﺿﺎﺑﻂ ﻓﻲ إدارة اﻟﺤﻮادث‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻻﻳﺔ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻟﻴﺒﺮﻓﻴ ــﻞ‪» :‬اﻟﺤﺎدث أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﻦ ﻟﻜﻦ ﺣﻴﺎﺗﻬﻤﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻓﻲ ﺧﻄﺮ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎﻛﺴﻲ ﺗﻌﺮض ﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻨﻴﻒ ووﺣﺸﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎد ﻳﻔﻘ ــﺪ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻟ ــﻮﻻ ﺗﺪﺧﻞ رﺟﺎل ا ﻣﻦ«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫»ﻫﺸﻤﺖ ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺸﺠﻌﻴﻦ«‪.‬‬

‫‪ ,ÎkF *^J&c+ 5£ G* ^ G ^¥ 6 4K4‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ‬ ‫رﺑﻤ ــﺎ أﺛ ــﺎر اﻟﺜ ــﻮرة ﺑ ــﺪت‬ ‫واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎﺋ ــﻪ اﻻول اﻣ ــﺎم‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻀﻴﻔﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻏﻴﻨﻴﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻠﻘﺎء ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻟﺼﻔ ــﺮ ‪ ،‬إذ ﺑﺪى واﺿﺤ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻮء اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫اﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻗﺮﻳﺒـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ اﻗﺘﻨ ــﺎص‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎدل ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ‬ ‫اﻟﻰ ﻋﻤﻞ اﻛﺜﺮ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺔ ﺗﻨﺎﻗﻞ اﻟﻜ ــﺮة ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺑ ــﻊ اﻻﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻮم ‪،‬‬ ‫وﻳﺒﻘ ــﻰ ﺗﺄﻫﻠﻪ اﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﻌﺠﺰة ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻛﻔﺎء ﻣﺜﻞ اﻟﺴ ــﻨﻐﺎل‬ ‫وزاﻣﺒﻴﺎ ‪.‬‬

‫*‪Ï n }H ^ 8 ¦ |Fc- )c 6 ¤ < $*^h<²‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻇ ــﺮوف‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد اﻟﺼﻌﺒ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮدان‬ ‫وﻗﻠ ــﺔ اﻻﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت‪ ،‬ﺑﺮﻫ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺻﻘ ــﻮر اﻟﺠﺪﻳ ــﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮاه اﻟﻤﺘﻘﺪم واﻟﻌﻨﻴﺪ ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﻘﺎء راﺋﻊ اﻣﺎم ﺳ ــﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎج اﻟﻤﺪﺟ ــﺞ ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﻮم‪ ،‬اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻓﺮﻏﻢ اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﺑﻬ ــﺪف دروﻏﺒﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴ ــﻮدان ﻧﺪ ًا ﻗﻮﻳ ًﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻳﻌ ــﺮف ﻣ ــﺎذا‬ ‫ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻠﻌ ــﺐ وﻫﺪدت ﻣﺮﻣﻰ ﻳﺮﻳ ــﺪ وﻛﻴ ــﻒ ﻳﻘﺘﻨ ــﺺ اﻟﻔ ــﻮز‬ ‫اﻟﺨﺼﻢ اﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻣﻰ ﻣﺎ ﻳﺪل ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻌﺎﻣﻠ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ ﻟﻘﺎء‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫وﺑﻘﻮة ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮى ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻟﻘﺎء ﺗﻮﻧﺲ واﻟﻤﻐﺮب‬

‫اﻟﺘﻨﺎﺳﻖ اﻟﻮاﺿﺢ ﺑﻴﻦ ﺧﻄﻮﻃﻪ‬ ‫اﻟﺜ ــﻼث‪ ،‬ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ ﻗﻮﻳ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻔﻮﻗﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻐﺎﺑﻮن واﻟﻨﻴﺠﺮ«‪.‬‬

‫ﺑﺤ ــﺬر ﺷ ــﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻓﺮﻏ ــﻢ ﺳ ــﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﻤﻐﺮب ﻓﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻻول ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻧﺴ ــﻮر ﻗﺮﻃ ــﺎج ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﺮوج‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺟﻌﺒﺘﻬﻢ ﺛ ــﻼث ﻧﻘﺎط ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻻﺣﻴ ــﺎن ﻳﻜﻮن اﻟﻔﻮز‬ ‫اﻫﻢ ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻻداء وﻫﺬا ﻣﺎ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻃﻤ ــﺢ اﻟﻴﻪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﻪ ﻛﺤ ــﺎل ﺳ ــﺎﺑﻘﻪ‪ ،‬ﻗﺪم‬ ‫‪ ،‬ﻟﻌ ــﺐ ﺑﺈﻧﻀﺒ ــﺎط ﺗﻜﺘﻴﻜ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎل واﺳ ــﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻗﻮﺗﻪ ﻣﺒ ــﺎراة ﺟﻨﻮﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ‬ ‫»اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة« اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻻداء واﻟﺘﻜﺘﻴﻚ رﻏﻢ ﻋﻨﺎد اﻟﺤﻆ‬

‫اﻣﺎم اﻟﻤﺮﻣﻰ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻫ ّﺰ اﻟﺸﺒﺎك‪،‬‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ رﻋﻮﻧ ــﺔ اﻻداء ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎخ وﺣﺎﺟ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ذﻟﻚ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻠ ــﻞ ﻣﻦ اﻫﻤﻴﺔ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﺳ ــﻮد‬ ‫اﻻﻃﻠ ــﺲ ﻛﻤﻨﺎﻓ ــﺲ ﻗ ــﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺐ‪ ،‬ﻓﻬﻮ اﺧﻔﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺆﺷﺮات ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺎدر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ‪ ،‬وﺗﺄﻫﻠﻪ وارد‬ ‫ﺑﻘﻮة اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮﻧﺲ ‪.‬‬

‫*(‪ c |G* ± y | + yn¥ G* e<² K2cH&* g+c 8‬‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن‪ :‬إن ﻣﻮﺗ ــﺎري اﻣﺎدو ﻻﻋﺐ‬ ‫وﺳ ــﻂ اﻟﻨﻴﺠ ــﺮ ﺳ ــﻴﻐﻴﺐ ﻋ ــﻦ ﺑﻘﻴ ــﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬ ‫ﻛﺄس ا ﻣ ــﻢ ا ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻘﺐ إﺻﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﺑﻜﺴ ــﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻗﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ا وﻟ ــﻰ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻮﺟﻪ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ١٨‬ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ‪ -‬ﺣﻴ ــﺚ اﻧﻀ ــﻢ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻟﻮﻣ ــﺎن‪ -‬ﻟﺘﻠﻘ ــﻲ اﻟﻌ ــﻼج ﻣ ــﻦ ﻛﺴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻈﻴﺔ اﻟﻴﺴ ــﺮى ﺧﻼل ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﺑ ــﻮن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ﻛﺄس ا‪N‬ﻣﻢ ا‪N‬ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ‪ ..‬ﺣﻤﺎﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ وﺗﺴﺮﻳﺤﺎت ﺷﻌﺮ آﺧﺮ اﻟﺘﻘﺎﻟﻴﻊ‬

‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ اﻻﺛﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻞ أﻣﺎدو ﺑﺪﻳﻼ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٦٣‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﺮﻓﻴﻞ إﻻ أﻧﻪ ﺗﻌﺮض ﻻﻟﺘﺤﺎم‬ ‫ﻋﻨﻴﻒ ﻣﻊ ﺳﺘﻴﻔﺎن ﻧﺠﻮﻳﻤﺎ ﻻﻋﺐ اﻟﺠﺎﺑﻮن‪.‬‬ ‫وﺣﺎول أﻣﺎدو اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﺧ ــﺮج ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻔﺔ ﺗ ــﺎر ًﻛﺎ اﻟﻨﻴﺠﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ‬ ‫أﺟﺮت اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﺘﻠﻌﺐ ﺑﻌﺸﺮة ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ آﺧﺮ رﺑﻊ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﺑﻔﻮز اﻟﺠﺎﺑﻮن ‪-٢‬ﺻﻔﺮ‪.‬‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‪ 6‬‬

‫ & ‪#‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫*‪fcd }G* H gÄ^ G* ¡-c+c |0 “ ¨ +” ¤ 8 ¦ J&²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪه‬ ‫ﺣﻘﻖ ا ﻫﻠﻲ ﻓﻮزا ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وأﻗﺼ ــﺎه ﻣﻦ ﻧﺼ ــﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎراة ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ ﺑﻌﺪ ﺻﺎﻓﺮة اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﺳ ــﺘﻤﺮ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ اﻟﺴ ــﺠﺎل ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎدﻳﻴ ــﻦ ﺳ ــﻮاء ﻋﻠ ــﻰ ا داء اﻟﺘﺤﻜﻴﻤ ــﻲ أو‬ ‫أﺣﻘﻴ ــﺔ أي ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻄﻔﺎ ﻋﻠﻰ ا داء‪ ..‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ا ﻫﻼوﻳﻮن ﻳﺮون أﻧﻬﻢ ﺻﻔﻮا )ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﻢ( ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﺚ وﻗﻠﻤ ــﻮا أﻇﺎﻓﺮه ﺑﻌﺪ أن ﺗﻔﻨ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﺧﺎﻟﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺬاﻛﺮة‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻓﺎز ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﺴ ــﺘﺔ أﻫ ــﺪاف واﻧﺘﻬ ــﺖ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺸ ــﺮ دﻗﺎﺋﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺘﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻘﻠﺺ ﻋﺪد ﻻﻋﺒ ــﻲ ا ﻫﻠﻲ إﻟﻰ‬ ‫أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺪد اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح ﺑ ــﻪ ‪t‬ﻛﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪ ..‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﺠﺢ ﻓﻲ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻫﻠ ــﻲ )راﻳﺞ ﺟ ــﺎي( ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺟﺪة ﻟﻜﻦ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎ أﻫﻼوﻳ ــﺎ ﻗﻠ ــﺐ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺬﻫ ــﺎب ﻣ ــﻦ‬

‫)‪ (٣/١‬ﻟﻠﻴ ــﺚ إﻟ ــﻰ )‪ (٣/٠‬ﻟﻠﻘﻠﻌ ــﺔ ﺑﺤﺠ ــﺔ ﻋ ــﺪم‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﺮان وﺣﺮم اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻟﻘ ــﺐ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺮوﻧ ــﻪ ﻣﻀﻤﻮﻧ ــﺎ واﺗﺠﻬ ــﻮا‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ‬ ‫ﻓﺼﻮﻟﻬﺎ ﺣﺘ ــﻰ ا ن‪ .‬ﻣﺒﺎراة أﻣﺲ ا ول أﻛﺪت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪة اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺑﻌ ــﺪ ردود‬ ‫أﻓﻌﺎل ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻋﺒﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪t‬ﻋﻼم‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺤﻮرﻫﺎ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ اﻟﺬي أدار اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻓﻴﺮى اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻮن أن ﻃﺮد اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫وﻛﺎن ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ﺣﻮﻟﺖ اﻟﺘﻔﻮق‬ ‫ﻟﻠﺨﺼ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺮى ا ﻫﻼوﻳ ــﻮن أﻧﻬﻢ ﺗﻀﺮروا‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪم اﺣﺘﺴﺎب ﻫﺪف ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ ﻳ ــﺮون أن اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫)اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ( ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ رﻏ ــﻢ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻳﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻜ ــﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎدت أن ﺗﻜﺘﻔ ــﻲ ﺑـ)ﻛﻼﺳ ــﻴﻜﻮ( ﺗﻘﻠﻴ ــﺪي ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد واﻟﻬﻼل ﺑﻌﺪ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ اﻟﻜﺒﺎر ا ﺧﺮﻳﻦ ﻣﺜﻞ اﻟﻨﺼﺮ وا ﻫﻠﻲ‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ا ﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻠﺼﻴﻘﺔ ﺣﺮﻣﺖ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬

‫ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪.‬ﻛﺎن ﻧﺘﻮﻛﺎ‬ ‫)‪ ٢٦‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ( ﻗﺪ اﻧﻀﻢ إﻟﻰ ﺗﺸﻴﻠﺴ ــﻲ‬ ‫ا‪t‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﻣﻨﺬ ﺗﺴ ــﻌﺔ أﻋ ــﻮام ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺨﺾ ﻣﻌ ــﻪ أي ﻣﺒﺎراة‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن‬

‫أﻋﻴﺮ إﻟ ــﻰ وﺳ ــﺘﺮﻟﻮ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‪ ،‬ﻋﺎد ﺧﻤ ــﺲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺎﻓﺎﻧﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑﻼده ﻟﻠﻌ ــﺐ ﻣﻊ ﻛﺎﻳﺰر ﺗﺸ ــﻴﻔﺰ ﺑﺎﻓﺎﻧ ــﺎ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺣﺠﺰ ﻣﻜﺎن‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺟﻨ ــﻮب‬ ‫وﺳﻮﺑﺮﺳﺒﻮرت ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻟﻌ ــﺐ اﻟﻈﻬﻴ ــﺮ اﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ‪ ،‬إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫ & ‪ "6 1‬‬

‫*‪ ¦ ¥-£Gc+ ¥04 ~G‬‬ ‫‪ 24*Î/ g .K‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ )اﻟﺼﻦ( اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬

‫أﻛ ــﺪت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺼ ــﻦ ان ﻣﺎرﻳ ــﻮ ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠ ــﻰ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺘﻲ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻰ اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋﻦ اﻟﺒﺮﻳﻤﺮﻟﻴﻎ ﻋﻘﺐ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﺬى‬ ‫ﺗﻌ ّﺮض ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺎﻻﻳﻘﺎف رﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺪﺧﻠﻪ‬ ‫اﻟﻌﻨﻴ ــﻒ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺐ وﺳ ــﻂ اﻟﺴ ــﺒﻴﺮز ﺳ ــﻜﻮت ﺑﺎرﻛ ــﺮ‪ .‬و إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل أﻋﻠﻦ ﺳ ــﺘﻴﻔﻦ ﺟﻴﺮارد ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﺛﻘﺘﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻤﺪرب ﻛﻴﻨﻲ داﻟﻐﻠﻴﺶ ﻣﺪرب اﻻﻧﻔﻴﻠﺪ رود وﻗﺎل ﻟﻠﺼﻦ ‪:‬‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ ﻋﺪم رﺣﻴﻞ ﻛﻴﻨﻲ ﻓﻬﻮ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻳﻘﻮد ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻟﻠﻌﻮدة‬ ‫ﻟﻬﻴﺒﺘ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬و اﻟﻰ اﻟﺴ ــﻴﺘﻲ ﺣﺬر اﻟﻨ ــﺎدى اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ ﺗﻴﻔﻴﺰ ﻣ ــﻦ اﺿﺎﻋﺔ اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻰ اﻟﻤﻴﺮﻛﺎﺗﻮ ﻋﻘﺐ رﻓﺾ‬ ‫ﻋ ــﺮوض ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻻﻧﺘﺮ و ﺳ ــﺎن ﺟﺮﻣ ــﺎن ورﻓ ــﺾ اﻟﻤﻴﻼن‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺴﻴﺘﻲ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ‪.‬‬

‫ ‪GE *F? G " : "F X‬‬ ‫)! ‪$ "? H‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ )اﻟﻼﻏﺎزﻳﺘﻴﺎ( ا‪I‬ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬

‫اﻧﺘﺼ ــﺮ اﻟﻴﻮﻓﻴﻨﺘﻮس ﺑﺜﻼﺛﻴ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ روﻣﺎ‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟﻜﺎس ﻟ ُﺘﻌﻨ ــﻮن اﻟﻼﻏﺎزﻳﺘﻴ ــﺎ أﻣﺲ‪:‬اﻟﻬﺪف ا ول‬ ‫ﻟﺪﻳﻞ ﺑﻴﺮو ﻓﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻴﻮﻓﻰ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻰ‬ ‫‪ ،‬ﻛﺎﺳﻴﺮﻳﺲ ﻳﺄﺗﻰ ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻰ واﻟﺪور ﻋﻠﻰ ﻏﻮارﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻮرﺗﻮ ‪.‬و إﻟﻰ اﻟﻤﻴﻼن ﻛﺘﺒﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ‪:‬اﻟﺴ ــﻴﺘﻲ‬ ‫ﻳﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻤﻴ ــﻼن ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻴﻔﻴ ــﺰ ﻳﻌﻮد اﻟ ــﻰ اﻧﺠﻠﺘﺮا ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ ﺣﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ ‪ ،‬اﻟﺴ ــﻴﺘﻲ ﻳﺮى ﻋ ــﺮض اﻟﻤﻴﻼن‬ ‫ﺿﻌﻴﻔ ــﺎ و ﻏﺎﻟﻴﺎﻧ ــﻰ ﻳﻔﻜ ــﺮ ﻓ ــﻰ ا‪t‬ﻋ ــﺎرة ‪ .‬و أﺿﺎﻓ ــﺖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ‪ :‬ﻟﻴﻮﻧﺎردو ﻳﻌﺘﺮف ﺑﺄن ﺳ ــﺎن ﺟﺮﻣﺎن ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮﺗﺎ و اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻫﻮ ﻓﻴﻠﻮﺳﻮ ﻻﻋﺐ ﺟﻨﻮه‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫[ ‪GQ Y /5 () /‬‬

‫ﻋﻨﻮﻧ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﻮﻧﺪو اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻋﻘ ــﺐ ﺧﺴ ــﺎرة‬ ‫ﻛﻼﺳ ــﻴﻜﻮ اﻟﻜﺄس ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﺑﻴ ــﻮ ﺑﻤﺪرﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﺮق‪ .‬و ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ‪ :‬ﻣﻮرﻳﻨﻴ ــﻮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﻠﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻟﺒﺮﺷ ــﺎ أرﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺠ ــﻮال ﻟﻼﻋﺒﻴﻪ ﻳﻄﺎﻟﺒﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺼﻼة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﻤﻮﻧ ــﺪو أن ﻣﻮرﻳﻨﻴ ــﻮ ﻗ ــﺎل‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻪ ﻋﻘﺐ اﻟﻬﺰﻳﻤ ــﺔ‪ :‬ﺑﻌﻘﻠﻴﺘﻜﻢ ﻫﺬه ﻟﻦ‬ ‫ﻧﺤﻘ ــﻖ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﺷ ــﺎ ﻣ ــﺪى اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﻓﻮزﻧ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﺷ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻛﺎن ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﻤﻌﺠﺰة‪.‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ )أﻟﻤﻮﻧﺪو( اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻴﺔ‬

‫‪ cI£¥ H ¥H ¦ M*2‬‬ ‫‪ }hM42£¶ £¥Ic¶* H‬‬

‫ﻓﺠّ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺪﻳﻠﻠ ــﻰ ﻣﻴ ــﻞ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟ ــﺄة ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻴ ــﺎر اﻟﺜﻘﻴ ــﻞ وذﻟﻚ ﺑﻌ ــﺪ ان اﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮ اﻟﻴﻜ ــﺲ ﻓﻴﺮﻏﺴ ــﻮن اﻟﺪﺧ ــﻮل ﺑﻘ ــﻮة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺻﻔﻘ ــﺔ اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﻜﺮواﺗﻲ وﻻﻋ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﻮﺗﻨﻬ ــﺎم ﻟ ــﻮﻛﺎ ﻣﻮدرﻳﺘ ــﺶ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴ ــﻒ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﺑ ــﺎن اﻟﻤﺎﻧﻴ ــﻮ ﻳﻨ ــﻮي اﻟﺪﺧ ــﻮل‬ ‫ﺑﻘ ــﻮة وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮض ﻛﺒﻴﺮ رﺑﻤﺎ ﻳﺒﻠﻎ اﻟـ ‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺑﺎوﻧ ــﺪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻈﻔﺮ ﺑﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻤﻮﻫﻮب‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ﺑﺪﻳﻼ ﻟﻼﻋﺐ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي ﺑﻮل ﺳ ــﻜﻮﻟﺰ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف ان ﺗﺸﻴﻠﺴ ــﻲ ﺣ ــﺎول ﺿﻢ اﻟﻼﻋﺐ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪا ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫× *‪ ,&eDe H a M 4¦CC H ¡+ Î: {CC¨H&µ‬‬ ‫‪ ©D g<µ CCG eCCM4 %µ* eCCJ4aE iCC¨GeH‬‬ ‫*‪ CC I §G(* J&ejG* ifCC 6e + ª2es-µ* M{ G‬‬ ‫‪ a£ G* ©GK 6&eF ©)e£I‬‬ ‫× ‪ {CC M eCCH CC; ©CCD {CC¨m G* ©CC M {CCf1‬‬ ‫‪ le f- CCm - K{CC; ¡CCH iCCMaI&µ* aCC¨ < ¤CC+‬‬ ‫*‪ ¥2¦£/ {CCFz- CC¨/ ¡CC¨+ iCC¨Ge jIµ* iCC 0{ G‬‬ ‫‪ fE ª¦ G* <aG* { j M 2eE ¨/K { CC -K‬‬ ‫*‪ ª2e G‬‬ ‫× ‪ ,{j G* ¥zJ ©D Î: {¨H&µ* 6* 22{-K‬‬ ‫‪ i/e0 ¡CC GK §CC «H e ¨D gCC)e= ¤CCI&µ CC ¨G‬‬ ‫*‪ kE¦G* *zCCJ ©DK ¤CCGemH&* aCC/*¦- §CCG(* 2eCCs-µ‬‬ ‫‪ ©CCD CC ¨G CCM{ G CC<*2 {CC¨1 CCm M N*aCCMas‬‬‫‪ he¨ G* ¤+ ¦ M ¢&* e -e +e H is H‬‬ ‫× ‪ eCC -e De H ,{CC¨ H {CCf< 2eCCs-µeD‬‬ ‫*‪ 4¦ «0 ¥4¦ «0 k+e. E4K ] <^ iCC¨ 9eM{G‬‬ ‫*‪ i jH ¡H gGeE he¨= © M ¤+e¨=K CC De G‬‬ ‫ ‪ 4¦ G* if¨j G i p H iF4eH m‬‬‫× *(‪ }H{G* {¨H&µ* fE ¡H <aG* i 8*¦H ¢‬‬ ‫‪ ¤ E*¦ G 2*ajH* ¦CCJ eH 4a + 4¦ H ¡+ ÎCC:‬‬ ‫*‪ {CC1%* gCCIe/ ©CCD aCCF'¦M CCG3 ¢&* µ(* iCCD{ G‬‬ ‫< ‪ § < ¦1 ÎD i ¨H&* aP CCM&* ©D 2es-µ* ¢&* §CC‬‬ ‫*‪ a¨ G‬‬ ‫× ‪ le/e¨j0* {CCf1 $e/ {CC1%* ¢&eCC 7 ©CCDK‬‬ ‫*‪ i m j G*K ] ¨F^ h4a G* e£ D4 ©jG*K CCM{ G‬‬ ‫‪ iM*a+ {CC M&µ* 6¦G*K eCCDaG* gCC E iIe1 ©CCD‬‬ ‫‪ aM § < { j G* tCC¨s jG* 4*¦CC H ©D iCC D¦H‬‬ ‫‪ ] JeD^ h4aH‬‬ ‫× ‪ 4KaG* 4¦ «0 N*a/ ª4K{ «G* ¡H ¢&* e F‬‬ ‫*‪ i+e G* $e 6&µ* l*¦CC 1 H eN CC H*}jH ª4*2(µ‬‬ ‫*‪ eH 4a + ÎCC<(µeD a¨ G* $eCC 6 ©CCD iCCH2e G‬‬ ‫‪ ¡CCH {CC¨m G* {CC0&* CC 6&* CC+K ¤CCI(eD ª{CC M‬‬ ‫‪ §GK&µ* l*¦ vG* gJ*¦H‬‬ ‫× *(‪ he¨= ¦J CCF {CC M ¢&* aCCM{M ¡CCH ¢‬‬ ‫*‪ ¤CC¨ D iCC De G* iCC jH §CC < {CC.'¦H 2eCCs-µ‬‬ ‫*&‪ He + 2eCCs-µ* 4¦ «0 ,4¦CC 8 §CCG(* 2¦CC M ¢‬‬ ‫^*&‪ ¦ M µ ©-(*^ 22{CC¨ 6 eJa < iCC¨ G* ]¤CCjEeI‬‬ ‫*‪ 2es-* GeDK ]he¨ G‬‬ ‫‪kmsag@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪§^¥+{G* i¥+ ± ¤ /‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ)اﻟﺪﻳﻠﻲ ﻣﻴﻞ(اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫رزق اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺰﺑﻴ ــﺪي‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺮر اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺑﺠﺮﻳ ــﺪة )اﻟﻴﻮم(‬ ‫ﺑﻤﻮﻟﻮدة اﺗﻔﻖ وﺣﺮﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨ ــﻰ‪» ..‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺗﺒ ــﺎرك ﻟﻠﺰﻣﻴ ــﻞ‬ ‫ﻣﻮﻟﻮدﺗﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وﺗﺘﻤﻨﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻟﻴ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﺎدة‪ ،‬وﻗ ــﺪ وﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﺰﺑﻴ ــﺪي أﺻﺪﻗﺎءه وزﻣ ــﻼءه ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫وﻟﻴﻤﺔ دﺳﻤﺔ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺰﺑﻴﺪي‬

‫”*‪ K&²* c Hc + h­ “j4£d 6 ¦-‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ ‪l F 3 / /) : /Q‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ ‪C / c‬‬

‫ ‪!=.. «O7(» A‬‬

‫‪Ï |Gc+ c : ¹K2 D*^H h H‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻃﻌﻨﺎت ﺑﺴﻼح أﺑﻴﺾ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻟﻤﻮت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻠﻬﻰ ﻟﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﺮوﻧﺴﺘﺎد‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﻰ ﺟﻔ ــﺮي ﻧﺘ ــﻮﻛﺎ‪ ،‬ﻣﺪاﻓ ــﻊ اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻓﺮي ﺳ ــﺘﺎﻳﺖ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺟﻨ ــﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺠﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﺴﺒﻤﺎ ذﻛﺮ‬

‫‪ K‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪    ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ‬

‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ )اﺗﻲ ﺳﺒﻮرت( ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ا ول ﺑﺎﻟﺸ ــﻼل ﺑﻌﺎﻣﻬ ــﺎ ا ول ﻣﻨ ــﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ ا‪t‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬ ــﺎ أﻳﻤ ــﻦ اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ ا‪t‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ واﻟﺼﺤﻒ واﻟﻘﻨﻮات‬

‫وﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻜﺮﻣﻴﻦ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ أن اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﺎﻟﻌ ــﺎم ا ول‬ ‫ﻟـ)اﺗ ــﻲ ﺳ ــﺒﻮرت (ﻫﻮ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ اﻟﺼﺤﻒ ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﺗﺘﻮاﻛﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎت ﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪ &'( ) * ( ( , - ./& ) !"# $" %‬‬

‫‪ 9y H‬‬ ‫} ‪ ¦ ¥‬‬‫‪ )cq+‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪t‬ﻋﻼم ﻣﻌﺮﺿﺎ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ واﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺼﻮر اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ ورﺳ ــﻮم ا ﻃﻔﺎل‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﺎم ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ ﻓ ــﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺤﺎﺋﻞ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟ ــﻮزارة ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺼﺤﺮاء‪ .‬ودﻋﺎ اﻟﻤﺴ ــﺆول ا‪t‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﻟﻔﺮع ﻣﻔﺮح اﻟﺮﺷ ــﻴﺪي اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ واﻟﺮاﻏﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ا ﻋﻤﺎل واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت إﻟﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﻔﺮع أو إرﺳﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻳﺪ ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.funoonhail@gmail.com :‬‬

‫‪,2c/ “g+chF” < lqd- gkM^0 jc¥ - g¥IKÈ G(²* ,$*y G* jcq ~hH‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ ﻣﺪ ﻃﻮﻳﻞ ﻇﻞ ﻓﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة‬ ‫رﻫﻴ ًﻨ ــﺎ ﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟ ــﻮرق‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻮﺿ ــﻊ ﺑ ــﺪأ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻐﻴ ــﺮ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺪﺧ ــﻮل اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎرﺋﺎت ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ ﺟﺬب ﻗﺮاء ﻛﺜﺮ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻤﻴ ــﺰات ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄ ــﻮر اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪه اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﺗﻘﻨ ًﻴ ــﺎ‪ ..‬وﻟﻢ ﺗﻜﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﻌﺰل‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻄ ــﻮر‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ دﺧ ــﻮل أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺒﻼك‬ ‫ﺑﻴﺮي وا ﻳﻔ ــﻮن ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬ﺟﺎذﺑ ــﺔ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺼﻮرة أﻛﺒﺮ‪ ..‬ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا رؤﻳﺘﻬﻢ ﻟﺪور ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻘ ــﺮاءة‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﻄﻮرة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻴﺎح‬ ‫ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪..‬‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻓﻔﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤﺤﺴ ــﻨﻲ أﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ :‬ﺣﻴﻦ أﻣﺮ‬ ‫ا ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﻪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة ﻛﺎن ا ﻣﺮ ﻣﻔﺘﻮﺣً ﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻓ ــﻖ اﻟﻘ ــﺮاءة اﻟﻮاﺳ ــﻊ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑﻪ ﻳﻜ ــﻮن ﺗﻜﻮﻳ ــﻦ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫أ ًﻳ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻘ ــﺮاءة‪ ،‬وﺣﻴﻦ‬ ‫ﻧﺰل اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ ﻛﺎن ﻧﺰوﻟﻪ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺒﻲ أﻣ ــﻲ‪ ،‬وأﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻟﻴﻌﻠ ــﻢ اﻟﺨﻠﻖ أن أﻓ ــﻖ اﻟﻘﺮاءة ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب واﻟﻘﻠﻢ ﺑﻞ ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫آﻓﺎ ًﻗ ــﺎ أﺧ ــﺮى ﺟﺎءت ﺗﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮاءة ﺑﺂﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﺗﻌ ــﺪدت‬ ‫ﻣﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﻘ ــﺮاءة أﻣ ــﺎم ا ﺟﻴ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬وأﺻﺒ ــﺢ ﻣﻊ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﻮرﻗ ــﻲ اﻟﻜﺘ ــﺎب ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫وﻣ ــﻊ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻮﺳ ــﻮﻋﺎت‬ ‫ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ‪ ..‬واﻟﻴﻮم‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪ ًﻣ ــﺎ وﻣﻘﺎرﺑ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﺤﻮاﺳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ أﺟﻬ ــﺰة اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺟﻬ ــﺰة ﻛﻔﻴﻠ ــﺔ أن ﺗﻠﻐﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ا ﻟﻲ وﻫﻮ ﺗﻘﺪم ﻫﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﻬﻤﻨﺎ ﻣﻨﻪ أن ﻧﻘﻒ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫ ــﺎ ا‪t‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻓﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة ﻋﻨﺪ ا ﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬وﻫﻮ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮي إﻳﺠﺎﺑﻲ‪ ،‬وإن ﺟﺎء أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻮرﻗﻲ وﻻ‬ ‫ﺿﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻔﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة ﻛﻤﺎ أﺳ ــﻠﻔﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻨﻔﺘﺢ ﺑﻨﺺ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ا ﻓﺎق اﻟﻘﺮاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ اﻟﻤﺤﺴ ــﻨﻲ‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ اﻟﻤﺘﺼﻔ ــﺢ ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟ ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﺟ ًﺪّا ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﺎﺷﺘﺮاك‬ ‫زﻫﻴ ــﺪ ﻻ ﺑﺘﺠ ــﺎوز ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻛﺘ ــﺎب‬ ‫ورﻗﻲ واﺣﺪ أن ﻳﺘﺼﻔﺢ ﻋﺸﺮات‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺐ واﻟﺮواﻳ ــﺎت واﻟﺼﺤ ــﻒ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻻت‪ ،‬وﻳﻜ ــﻮن ﺣﺎﺿ ًﺮا ﻓﻲ‬

‫ﺑﻴﺮي ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ ﺣﻔﻠﺔ اﻟﺸﺎت ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ واﻟﻌ ــﺪو‪ ،‬ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫أﻧﺎﻣﻠﻬ ــﻢ أﻗ ــﻼم رﺻ ــﺎص راﺋﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮي‪.‬‬

‫د‪.‬اﻟﻤﺤﺴﻨﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻘﺤﺎء‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻤﻴﺎﻧﻲ‬

‫ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻨﻤﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﻪ وﻳﺸ ــﺒﻊ ﻫﻮاﻳﺘﻪ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻌﺰز اﻟﻘ ــﺮاءة ﻓﻨﻌﻢ؛ إﻧﻤﺎ‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻫﻲ اﻟﻘ ــﺮاءة اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺘﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬أي اﻻﻃ ــﻼع؟ أﺷ ــﻚ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ؛ ﻓﺎﻟﻮﻗﺖ أﺻﺒﺢ ﻣﺰدﺣﻤًﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺮﻫﻘﻨﺎ‪ ،‬ﻧﻌﻤﻞ وﻧﺸﺎﻫﺪ وﻧﻼﺣﻖ‪،‬‬ ‫أي إﻧﻨ ــﺎ ﻧﺮﻛ ــﺾ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪف‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻫ ــﺬه اﻻﻣﻮر اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻌ ــﺪ ﻫﺎﺟﺴً ــﺎ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻗ ــﺮن ﻟﺘﻌﺪد ﻣﺼﺎدر ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪرات وإﺷﺒﺎع اﻟﻬﻮاﻳﺔ‪ ،‬أﻗﻮل‬ ‫ﻫﺬا ﺑﺼﻔﺘ ــﻲ ﺗﻘﻠﻴ ــﺪي‪ ،‬اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﺻﺪرﻫﺎ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴ ــﺔ‪ ،‬إﻧﻤ ــﺎ اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻓﺘﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴ ــﺔ ﻓﻴﻬﻢ ﻣ ــﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫وﻋ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻴﻂ ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻌ ــﺰز ا ﻣ ــﻞ أن ﺗﺘﺤ ــﻮل‬ ‫أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ إﻟ ــﻲ‬ ‫أﺟﻬ ــﺰة داﻋﻤﺔ ﻟﻠﻮﻋ ــﻲ واﻟﻘﺮاءة‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ وا ﻣ ــﺮ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا ﻣﺘﺎح‬ ‫إذا ﻣ ــﺎ أرادت ا ﺟﻴ ــﺎل ﻟﺬﻟ ــﻚ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن؛ ﻓﺎﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ إذا ﺗﺠ ــﺎوزت‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ا‪t‬دﻫ ــﺎش ﺗﻨﻘﻠ ــﺐ ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ دو ًﻣ ــﺎ إﻟ ــﻲ‬ ‫ﻏﺎﻳﺎﺗﻬﺎ ا‪t‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ .‬وﻟﻌﻠﻲ أﺷﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬ ــﺎ ﺣﺴ ــﺐ ﺣﺎﺟﺎﺗ ــﻪ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻄﻮاﻋ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‬ ‫ﻣﺪﻋﻤ ــﺔ ﺑﺒﺮاﻣﺞ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﻮي وﻟﻬﺎ أﺛﺮ ﺧﻔﻲ دﻗﻴﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻠﻐﻮﻳ ــﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻗﺮاءة اﻟﺨﺰﻋﺒﻼت‬ ‫إﻟﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻓﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة‪.‬‬ ‫أﻣﻮر ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻘﻴﺾ رؤﻳﺔ اﻟﻤﺤﺴﻨﻲ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻘﺎص ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﻘﺤﺎء‪:‬‬ ‫إن اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ دﻟﻴﻞ ﺣﻀ ــﺎرة وﺣﻴﺎة‪،‬‬ ‫وأﺟﻬﺰة اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ وﺗﻤﻨﺢ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬

‫وﺗﺘﻔ ــﻖ اﻟﻘﺎﺻ ــﺔ ﺷ ــﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮي ﻣ ــﻊ رؤﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻘﺤﺎء‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻬ ــﺎ‪ :‬أﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﻘ ــﺮاءة ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼك ﺑﻴ ــﺮي وﻏﻴ ــﺮه ﻣﻀﻴﻌ ــﺔ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮاءة ﻻ ﺗﺴ ــﻤﻦ وﻻ‬ ‫ﺗﻐﻨ ــﻲ! ﻟﻴ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮض اﻟﻘ ــﺮاءة‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﺑ ــﻞ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻘ ــﺮاءة‬ ‫ﺑﻮﻋ ــﻲ وﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ ﻟﻘﺮاءة‬

‫اﻟﺨﺰﻋﺒ ــﻼت واﻟ ــﻜﻼم اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﺤ ــﻂ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫وﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﻣﻔ ــﺮدات‬ ‫وﻋﺎدات ﺳ ــﻴﺌﺔ‪ ..‬وﻣﻊ ذﻟﻚ أﻗﻮل‬ ‫أي ﺟﻬﺎز اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻳﻜﻮن ﻣﻔﻴﺪًا‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺮاءة‬ ‫وﻣﺪى وﻋﻴﻪ وﺛﻘﺎﻓﺘﻪ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ رﻳﺔ ﺑﻦ ﻣﻠﻴﺢ ﻓﺘﻘﻮل‪ :‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺗﻬﺎﻓﺖ ﻛﻼ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﻓﻲ ا وﻧﺔ‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ ﻋﺒﺜﻴﺔ‬ ‫ا ﺧﻴﺮة إﻟﻰ اﻗﺘﻨﺎء اﻟﺒﻼك ﺑﻴﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أﻃﻔﺎﻻ وﺷﺒﺎﺑًﺎ وﺣﺘﻰ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل‬ ‫ﺣﻤﻴﺎﻧ ــﻲ‪ :‬اﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟﻤ ــﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻦ ﺳ ــﺮﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻘﺮاءة ﺣﻠ ــﻢ ﺟﻤﻴﻞ ﻳﺮاود ﺗﻨﺎﻗ ــﻞ اﻟﺨﺒ ــﺮ ﻓ ــﻲ أﻗﺼ ــﻰ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻫﺪف ﺑﻌﻴ ــﺪ ﻧﺤﺘﺎج زﻣﻨﻴ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﻃﻔﺎﻟﻨ ــﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻨﻮات ﻟﺒﻠﻮﻏ ــﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﺮاءة وﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ ﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻣﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﺣﻮﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻻ ﻧﻐﻔﻞ ﻋﻦ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ ﻻ زاﻟﺖ اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻓﻲ ذﻟﻚ وﻫﻮ‬ ‫ﻏﺮﻳﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻧﺤ ــﻦ ﻧﻘ ــﺮأ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺒ ــﻼك ﺑﻴﺮي اﻟﺬي أﺟﺒﺮﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ )اﻟﻤﻌﺎرﻳ ــﺾ( وﻧﻘ ــﺮأ اﻟﻘﺮاءة وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪث ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ )اﻟﺼ ــﺮف واﻟﻌﻄ ــﻒ( ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ ﻣﺰاﻳﺎ ﻫﺬا‬ ‫وﻧﻘ ــﺮأ )اﻟﻨﻜﺎت( ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت اﻟﺠﻬ ــﺎز ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺮاءة ﻟﺪى أﻛﺒﺮ‬ ‫ا‪t‬ﻧﺘﺮﻧﺘﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻘ ــﺮأ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻌﺒﺜﻴ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻤﻨ ــﺢ إﺣ ــﺪى اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺸ ــﻐﻮﻻ ﺑﻘ ــﺮاءة ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻓﺘﺮة ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻳﺘﺪاول ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك‬ ‫ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ‪ ،‬أﻣﺎ أن )اﻟﺒﻼك أﺷﺨﺎص ﻛﺜﻴﺮون ﻣﺒﺘﻌﺪون ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻴﺮي( ﺳ ــﻴﻌﻴﺪ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻟﻠﻘﺮاءة اﻟﻘﺮاءة داﺋﻤًﺎ ﺳﻮاء ﻗﺮاءة ﻛﺘﻴﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻓﻬﺬه »ﻧﻜﺘﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ«‪ ،‬أو ﺻﺤﻴﻔﺔ أو ﻧﺸﺮة‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﻼك ﺑﻴﺮي ﺻﻨﻊ ﻟﻐﺮض ﻣﺤﺪد أﺧﺒ ــﺎر ﻣﺎ ﻳ ــﺪور ﺣﻮﻟﻬ ــﻢ؛ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺆدﻳ ــﻪ ﺑﻜﻔ ــﺎءة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ أﺻﺒﺤﻮا ﻳﻠﻤﻮن‬ ‫ﺣﻮّ ﻟ ــﻪ اﻟﻌﺮﺑ ــﺎن ﻟﺘﺒﺎدل رﺳ ــﺎﺋﻞ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ا ﺧﺒ ــﺎر واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺤ ــﺐ واﻟﻐﺮام‪ ،‬ﻓ ــﺪب اﻟﻬﺠﺮان وﻟﻮ اﺳ ــﺘﺮﺟﻌﻨﺎ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﺳ ــﻮﻳًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ أوﺻ ــﺎل وﻣﻔﺎﺻ ــﻞ ا ﺳ ــﺮ‪ ،‬ﻟﻮﺟﺪﻧ ــﺎ اﺗﺠﺎﻫﻬ ــﻢ ﻟﻘ ــﺮاءة ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻓﺄﺻﺒ ــﺢ أﻓﺮاد ا ﺳ ــﺮة اﻟﻮاﺣﺪة ﻳﺮﺳ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠ ــﻚ ا ﺟﻬ ــﺰة ﻫﻮ‬ ‫ﻏﺮﺑ ــﺎء ﺗﺤ ــﺖ ﺳ ــﻘﻒ واﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺎﺟﻌ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣﺤﺒﻴ ــﻦ ﻟﻠﻘﺮاءة‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺸ ــﺒﺎب ﺗﻮﺟﻬ ــﻮا ﺑﺄﺑﺼﺎرﻫ ــﻢ وﻣﻤ ــﺎ ﻋﺰز ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﻢ ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫وﺑﺼﺎﺋﺮﻫﻢ ﻧﺤﻮ ﺷﺎﺷ ــﺔ اﻟﺒﻼك ﻋﻦ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت ا ﺧﺮى ﻟﻠﺠﻬﺎز‪.‬‬

‫ ‬ ‫ ‪“,4£ 8 $c |0&²*” ¤ < |Dc‬‬‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا ﺣﺴﺎء‬

‫ﻗﺪﻣ ــﺖ راﺑﻄﺔ ﻣﺼﻮري ا ﺣﺴ ــﺎء اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻌﻤﻮم اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﺿﻬﺎ »ا ﺣﺴ ــﺎء‪ ..‬ﺻﻮرة«‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻴﻤﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻧﺎدي ا ﺣﺴ ــﺎء ا دﺑ ــﻲ ﻣﺘﺰاﻣ ًﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﺟﻮاﺛ ــﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬ ــﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪.www.photo.org :‬‬

‫”‪ sy M “g M^¶* ¥ -‬‬ ‫‪ ¥D /&* g +c |H‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴُ ﻌﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﻢ ا‪t‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺠﻤﻴﻞ«‬ ‫ﻟﺘﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺪارس اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ أﺟﻤﻞ ﻓﻴﻠﻢ ﻳﺮوي‬ ‫ﻗﺼﺔ أﺛﺮ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻖ ﺷ ــﺮوط وﺿﻮاﺑﻂ ﺳﺘﺮﺳ ــﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪارس ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ وﻗ ــﺪ رﺻ ــﺪت ا‪t‬دارة ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻤﺘﺤ ــﻒ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﻗﻴّﻤﺔ ﺻﺤﺎب اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻼﺛﺔ ا وﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ وﻣﺜﻠﻬﺎ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰات‪.‬‬

‫‪ jc¥Gc D 8*£- g0cdG* £ D‬‬ ‫”‪“ /&* c ¥+4‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ ﻓﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫رﺣﻠ ــﺔ ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺨﻮاة وورﺷ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺳ ــﻢ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن »رﺑﻴﻌﻨﺎ أﺟﻤﻞ« اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ اﻟﻤﺨ ــﻮاة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وا ﻫﻠﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻣﺴﺮﺣﻴًﺎ ﺗﻨﻈﻤﻪ إدارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘ ــﺰه اﻟﺤﻨﻜﺔ ﺑﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺨﻮاة‪.‬‬

‫‪ ¦H2*K^Gc+ iq G Å5£d 6‬‬ ‫‪^<£H y1%* id |G*K‬‬

‫‪ *5c/ ± $*y }G* ¹c¥G {)*£/ K^ ~qM gE4cD&* g.Ë.‬‬

‫ُﺗﻘﻴﻢ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪t‬ﻋﻼم »ﺳﻤﺒﻮزﻳﻢ‬ ‫اﻟﺪوادﻣ ــﻲ ﻟﻠﻨﺤﺖ« ﺑﻬﺪف إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴﻦ اﻟﻨﺤﺎﺗﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻓﻦ اﻟﻨﺤ ــﺖ ﺑﺈﺣﺠﺎم ﻛﺒﻴﺮة وﺗﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎرب وﻧﺸ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫و«ﺳ ــﻤﺒﻮزﻳﻮم اﻟﺪوادﻣﻲ ﻟﻠﻨﺤﺖ« ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ ﺟ ــﻞ إﻧﺠ ــﺎز أﻋﻤ ــﺎل ﻧﺤﺘﻴ ــﺔ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﻓﻨ ــﻲ ﻣﻌﺎﺻ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻠﻬﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا ﺻﻴﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ١٥‬ﻧﺤﺎﺗ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺠﺮي ﺗﻮزﻳ ــﻊ ا ﻋﻤ ــﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺪوادﻣﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﻓ ــﺮ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻤﻼﺋﻢ ﺟﻞ ﻋﺮﺿﻬﺎ وﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻔﻰ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺑﺲ أن‬ ‫ﺷﺮوط اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻫﻲ‪ :‬أن ﻳﻜﻮن اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻨﺤﺎت ﺳﻌﻮدﻳًﺎ ﻣﻤﺎرﺳً ﺎ ﻟﻔﻦ‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﺖ وﺣﻀ ــﻮره وإﻗﺎﻣﺘﻪ ﺑﺎﻟﺪوادﻣﻲ ﻣﺪة اﻟﺴ ــﻤﺒﻮزﻳﻢ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻌﻮد‬ ‫ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ وﺣﻘ ــﻮق ﻃﺒﻊ ﺟﻤﻴﻊ ا ﻋﻤ ــﺎل ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬وآﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻻﺳ ــﺘﻼم‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻫﻮ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ )‪ ٥‬رﺑﻴﻊ ا ول(‪ ،‬وﺳ ــﺘﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔ ــﺮز واﻟﻘﺒ ــﻮل اﺧﺘﻴ ــﺎر ‪ ١٥‬ﻧﺤﺎﺗ ــﺎ ﺳ ــﻌﻮدﻳ ًﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺒﻮزﻳﻮزم اﻟﺬي ﺳﻴُﻨﻈﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺸﻪ ﻋﺪة أﻣﺴﻴﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺤ ــﺖ‪ .‬وﺣﻮل اﻟﺴ ــﻨﺒﻮزﻳﻢ ﺗﺤﺪث اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﻨﺤﺎت ﻋﻠﻲ اﻟﻄﺨﻴﺲ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬ﺳ ــﺒﻖ وأن ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪t‬ﻋﻼم ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺳ ــﻤﺒﻮزﻳﻢ‬ ‫ﻟﻠﻨﺤ ــﺖ ﺑﺎﻟﺪواﻣﻲ وﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ وذﻟ ــﻚ ﺿﻤﻦ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻢ اﻟﻨﺤ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣ ــﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻗﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻨﺤﺎﺗﻴﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺴﻂ ﺛﻼﺛﺔ ﺷﻌﺮاء أﻓﺎرﻗﺔ‬ ‫ﺣﻀﻮرﻫ ــﻢ ﻋﻔ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫»ﻟﻴﺎﻟ ــﻲ اﻟﺸ ــﻌﺮاء« اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﻫﺎ‬ ‫ﻧ ــﺎدي ﺟ ــﺎزان ا دﺑ ــﻲ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟ ــﺎزان‬ ‫اﻟﺸ ــﺘﻮي اﻟﺮاﺑﻊ »ﺟﺎزان اﻟﻔﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﻰ اﻟ ــﻜﻞ« ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‬ ‫ا ول ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺮح اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺎزان؛‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻮج وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫ا ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴﺪﻳﺮي ﻛﻼ ﻣﻦ ﻋﺒﺪا ﺑﻴﻼ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻮرﻛﻴﻨ ــﺎ ﻓﺎﺳ ــﻮ ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ول اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪٢٠,٠٠٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬واﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺒ ــﺎري ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ١٥,٠٠٠‬رﻳﺎل‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌ ــﻢ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ وﻣﺒﻠﻎ‬

‫ﺧﻴﺮا زرﺑﺎن ‪ -‬ﺟﺪه‬

‫ﻋﻤﺮ ﻋﺜﻤﺎن ‪ -‬ﺟﺎزان‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺘﻮدي‬

‫‪N‬‬ ‫‪ c 9y< { « g0c¥ |G* g`¥J‬‬ ‫‪ ¥+yG* ,5c/(² g¥Gc D K‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﻊ وﻛﻴﻞ ا‪I‬ﻣﺎرة ﻟﻠﺸﺆون ا‪N‬ﻣﻨﻴﺔ‬

‫‪ ١٠,٠٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﺗﻨﺎﻓ ــﺲ ‪ ٢٤‬ﺷ ــﺎﻋ ًﺮا‬ ‫ﺧﻼل أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وﺻﻞ ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻟ ﻣﺴﻴﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻧﺎل ﺑﻴ ــﻼ اﺳﺘﺤﺴ ــﺎن اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻘﺼﻴﺪﺗﻪ »ﻗﺮاءة ﻟﻐﺪ ﻣﺘﺸ ــﺮد«‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻌﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﻛﺼﻔﺤ ــﺔ اﻟﻤ ــﺎء ﺷ ــﻔﺎ ًﻓﺎ‬ ‫أﺣﺪق ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻬ ــﻲ‪ ..‬ﻓﺘﻐ ــﺮق ﻓ ــﻲ‬ ‫أﺣﺪاﻗﻲ اﻟﻤﻘﻞ‬ ‫ﻓﺴﻴﻔﺴﺎءات وﺟﻬﻲ ﺳﺮب‬

‫أﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻴ ــﺎع‪ ..‬أﻧﺎﺟﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓﺘﺮﺗﺤﻞ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﻠﻖ ﺷ ــﺎﻋﺮ اﻟﺴﻮدان‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎري اﻟﺤﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻘﺼﻴﺪﺗﻪ »ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻘﻠﻪ زرﻗﺎء اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ«‪..‬‬ ‫ﺷﻲء‪ ..‬ﻳﻄﻞ ا ن ﻣﻦ ﻫﺬي‬ ‫اﻟﺬرى‬ ‫أﺣﺘﺎج دﻣﻊ ا ﻧﺒﻴﺎء‬ ‫ﻟﻜﻲ أرى‬ ‫اﻟﻨﺺ ﻟﻠﻌﺮاف‪ ..‬واﻟﺘﺄوﻳﻞ‬ ‫ﻟﻲ‬

‫ﻳﺘﺸﺎﻛﺴ ــﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﻗ ــﺎل‬ ‫وﻓﺴﺮا‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻔﺎﺋﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ ﺣﺴ ــﻦ ﻓﻘﺪم‬ ‫ﻗﺼﻴ ــﺪة »ﻗ ــﻢ واﻣ ــﺾ« وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻄﻠﻌﻬﺎ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻗ ــﻢ واﻣ ــﺾ ﻗ ــﺪ ﻋ ــﺮف‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺮ درﺑﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮ اﻟﺠ ــﻮاب ﻳﺘﺒ ــﻊ‬ ‫ﺳـﺮﺑﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎﻓﺎت اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﺧﻮاﺗﻤﺎ‬ ‫ﺣﺠﺮﺗﻪ وﻳﺪ اﻟﻤﻔـﺎزة ﻧﻬﺒﻪ‬

‫ا ﻣﺴ ــﻴﺔ ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻮدي‬ ‫ﺑﻘﺼﻴ ــﺪة »ﺳ ــﻔﺮ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻠ ــﺢ«‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﺑﻘﺼﻴ ــﺪة »ا ﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺬﺑ ــﻮح« واﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻬﻨﺎﺋﻲ ﻗ ــﺪم ﻗﺼﻴﺪة‬ ‫»آت« واﻟﻌﻤﺎﻧ ــﻲ ا ﺧ ــﺮ ﺟﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤ ــﻼ ﻗ ــﺪم »ذاﻛ ــﺮة« ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺪم‬ ‫ا ردﻧ ــﻲ ﻣﻬﻨ ــﺪ ﻃﻬﺒ ــﻮب »ﻣﺎذا‬ ‫ﺳ ــﺘﻔﻌﻞ؟« واﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻌﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺣﺴﺎم اﻟﺠﺎﺑﺮي »ﺳﻔﺮ ﻣﻄﻠﻖ«‪.‬‬ ‫وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‬

‫‪ j2*5 Åy G* %*y G* ~ ~E §4£ H‬‬ ‫‪g ~ G*K ,$*y G ¦d0 H‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺧﻮاﺟﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺘﻮدي‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬

‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا ﺣﺴﺎء‬ ‫أوﺿﺤ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر‪،‬‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ وﻓﺮت ﻧﺤﻮ ‪ً ٤٩٠‬‬ ‫ﻋﺮﺿ ــﺎ و‪ ٥٥‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺈﺟ ــﺎزة ﻓﺼﻞ اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬﺎ ﻋﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ ﻃ ــﻮال اﻟـ ــ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨﺎك ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﺧﺎص ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺸ ــﻜﺎوى وﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أن ﻣﺮﻛﺰ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٢٥٠٠‬ﻣﻜﺎﻟﻤﺔ ﺧﻼل ا ﻳﺎم ا وﻟﻰ ﻣﻦ إﺟﺎزة‬

‫اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ‪ ،‬ﺗﺮﻛﺰت ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺮوض واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﺟ ــﺪة‪ ،‬وﺟﺎزان‪،‬‬ ‫وﺣﺎﺋ ــﻞ‪ ،‬واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻗﺪ وﻓﺮت روزﻧﺎﻣﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ا‪t‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮاﺑ ــﻂ ‪vent.scta.‬‬ ‫‪ gov.sa :// http‬وﻣﺮﻛﺰ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻗﻢ ‪ ٨٠٠٧٥٥٠٠٠٠‬ﻳﺤﻮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وأﻣﺎﻛ ــﻦ إﻗﺎﻣﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫وﺟﻬﺘﻪ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺘﺎﻟﻲ‪www. :‬‬ ‫‪.sauditourism.com.s‬‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸ ــﺆون ا ﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫أﻋ ــﺮب ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاء ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬًﺎ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﻟﻨﺎدي ﺟ ــﺎزان ا دﺑﻲ وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ‬ ‫اﻟﺘﻬﻨﺌ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﻌﺮاء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ﺟﺎزان‬ ‫ا دﺑ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب ﻋﻦ ﺣﻠﻤﻪ ﻓﻲ أن ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﺟﺎزان ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل ا دﻳ ــﺐ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺷ ــﻴﺦ ﻣﻐﻔ ــﻮري أﻧ ــﻪ ﺑ ــﺪأ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﺮة اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﻃﻔﺎل ﻣﻨﺬ ﺻﻐﺮه‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﺖ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎ دب‪ ،‬ﻓﻮاﻟﺪه‬ ‫ﺷﺎﻋﺮ ﺷ ــﻌﺒﻲ ﻣﻌﺮوف‪ ،‬وواﻟﺪﺗﻪ‬ ‫رﺣﻤ ــﺔ ا ﻋﻠﻴﻬﺎ راوﻳ ــﺔ ﻟﻠﻘﺼﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮﻳﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫ﺗﻮ ّﻟﺪ ﻟﺪيّ ﺣ ــﺐ اﻟﻘﺮاءة واﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺼﻐﺮ‪ ،‬وزاد ﺣﺒ ــﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻗﺼ ــﺺ اﻟﻘ ــﺮان اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ إﻧﻨ ــﻲ أﺣﻔﻆ ا ﻳ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺼﺺ أﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻧ ــﺎدي ﺟ ــﺎزان ا دﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﻐﻔ ــﻮري ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪:‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ا دﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺎزان‬ ‫ﻣﺮﻫﻮﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا دﺑ ــﻲ‬ ‫وأﻋﻀﺎؤه‪ ،‬ﻓﻨﺎدي ﺟﺎزان ا دﺑﻲ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺒﺮز اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﻔﺬﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟ ــﺬي ﻳﺒﺮز‬ ‫اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ وا دﻳ ــﺐ‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟ ــﺬي‬

‫اﻟﻤﻐﻔﻮري ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ اﻟﺨﻮاﺟﻲ‬

‫ﻳﻄﻠ ــﻊ اﻟﻨ ــﺎس ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ وﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻓﻨﺘﻤﻨ ــﻰ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻟﻠﻨﺎدي ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﺘﻢ ﺗﻔﻌﻴﻠﻪ ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻬ ــﻢ أﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻨﻐﻠ ًﻘﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ وأن ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺮاﻣﺠﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻐﻔ ــﻮري ﺑﺄﻧ ــﻪ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎدي ا دﺑ ــﻲ وﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪t‬دارة‬

‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ا دﻳﺐ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻳﻌﻘ ــﻮب اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺻﺪﻳ ــﻖ ﻣﻘ ــﺮب وزﻣﻴ ــﻞ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻨﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺨﺮﺟﻨ ــﺎ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﻧﺘﻄﻠﻊ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪t‬دارة اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ أن ﻳﺨﺮﺟ ــﻮا‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎس وأن ﻳﺘ ــﻢ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ وأن ﻳﻔﺘﺤ ــﻮا أﺑﻮاﺑﻬﻢ‬ ‫ﻟ دﺑ ــﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وأن ﻳﻬﺘﻤﻮا ﺑﺎﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء وﺑﻨ ــﺎت‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وأﺗﻤﻨ ــﻰ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ أن‬ ‫ﻳﺬﻫﺒ ــﻮا إﻟ ــﻰ اﻟﻤ ــﺪارس وإﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻨﻘ ّﺒ ــﻮا ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻓﻬﻨ ــﺎك ﻛﻨﻮز ﻟﻢ ﺗﺘﺢ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻈﻬ ــﻮر وإﺑﺮاز‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﻃﺎﻗﺎت‬ ‫أدﺑﻴﺔ إﺑﺪاﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ أﺑ ــﺮز ﻣﺆﻟﻔﺎﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺼﺺ ا ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻤﻐﻔﻮري‪:‬‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﺎﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوزت اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻄﺒﻮﻋً ــﺎ‬

‫وﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗ ــﺰال‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ اﻟﻄﺒﻊ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪» :‬اﻟﺸ ــﺮﻃﻲ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ‪ -‬ﺳ ــﻨﺪرﻳﻼ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪-‬‬ ‫ﻧ ــﻮاف واﻟﻀﻔ ــﺪع‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫واﻟﺴﻠﻄﺎن‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻴﺔ‪ -‬ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ا ﺣ ــﻼم‪ -‬ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻴﺴ ــﻮن‪ -‬ﺣﻜﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺼﺎﻓﻴ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻓ ــﺰت ﺑﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔ ــﻮق ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٦‬ﻫـ ــ‪ -‬اﻟﻨﺨﻠﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺤﻮس‪ -‬اﻟﺜﻌﻠﺐ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮ‪-‬‬ ‫راﻋ ــﻲ اﻟﻐﻨﻢ واﻟﻮاﻟ ــﻲ‪ -‬اﻟﻄﻤﻮح‬ ‫وا‪t‬ﻋﺎﻗ ــﺔ‪ -‬ﺣﻄ ــﺐ ﻋﻤ ــﺮ‪ -‬ﺳ ــﻴﺪ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮ‪ -‬ﺛﻌﻠ ــﻮب واﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪-‬‬ ‫راﻋﻲ ا‪t‬ﺑﻞ‪ -‬ﻣﻦ أﺟﻞ أﺑﻲ‪ -‬ﺣﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﺎل‪ -‬رﻧﻴ ــﻢ واﻟﺒﺤ ــﺮ‪ -‬ﻧ ــﻮر‬ ‫اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ‪ -‬ﻏﺰاﻟﺔ ا ﻣﻴ ــﺮ«‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﺑ ــﺎن ﻳﻨﻔ ــﻊ ا أﺣﺒﺎﺑ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮاء‬ ‫ﺑﻤﺎ أﻛﺘ ــﺐ وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ أﻛﺘﺐ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ وﻫﻢ ا ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫ا دﻳ ــﺐ اﻟﻤﻐﻔ ــﻮري ﺧﺘ ــﻢ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟ ـ ـ‬ ‫»ﺟﺮﻳﺪﺗ ــﻲ اﻟﻤﻔﻀﻠ ــﺔ« اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم وﻗﺪ ﻋُﺮف ﻋﻦ‬ ‫ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻖ ا ﺳﺒﻮﻋﻲ »ا رﺑﻌﺎء«‪.‬‬

‫‪ Î |< gq 8‬‬ ‫| ‪ < ,4K2 ¥ ¨h‬‬‫‪g<c ¶* ~ I 9yH‬‬

‫ ‪ &'( ) * ( ( , - ./& ) !"# $" %‬‬

‫ﻧﻘ ــﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮي ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫إدارة ا‪t‬ﻋ ــﻼم واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺼﺤ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ا‪t‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ ﻣﺮاض اﻟﻄﻔﻴﻠﻴﺔ واﻟﻤﻌﺪﻳﺔ ﺑﻮزارة ﻋﺒ ــﺪا اﻟﻨﻘﻴ ــﺮ أن اﻟﺪورة ﺗﺒﺪأ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﻔﻨ ــﺪق اﻟﺒﺤﻴﺮة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ وﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺄﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳ ــﺎم‪ ،‬وﻳﺤﻀﺮﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ دورة اﻻﺳ ــﺘﻘﺼﺎء اﻟﻮﺑﺎﺋ ــﻲ ﻟﻔﻴ ــﺮوس ﻣﺮض ‪ ٢٠‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ ﻣﻦ أﻃﺒﺎء ﻋﺴﻴﺮ وﻧﺠﺮان وﺑﻴﺸﺔ‪.‬‬

‫ ‪a/*Q/‬‬

‫ ‪> A/‬‬

‫‪: T) Y ) G )A 3‬‬

‫ ‪G "D( Y ) " 3 L‬‬

‫ ‪ F X "F) # J FH/‬‬

‫رزق اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﻠ ــﻲ ﻣ ــﻼوي‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ أﺣﺪ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻗﻠ ــﻮة ﺑﺘﻮأﻣﻴ ــﻦ »وﻟﺪ وﺑﻨ ــﺖ« اﺗﻔﻖ‬ ‫وﺣﺮﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﻤﺎ »ﻓﻴﺼ ــﻞ وﻏـﻨ ــﻰ«‪.‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫رزق أﺣﻤﺪ ﻋﺰﻳﺰ اﻟﺴ ــﻬﻴﻤﻲ أﺣﺪ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة اﻟﺠﻮﻳﺔ ﺑﺠﺪة ﺑﻤﻮﻟﻮدﺗ ــﻪ اﻟﺒﻜﺮ اﻟﺬي‬ ‫اﺗﻔﻖ وﺣﺮﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ »ﻓﺠﺮ«‪ ،‬ﺟﻌﻠﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴ ــﻌﺎدة وأﻗﺮ ﺑﻬ ــﺎ أﻋﻴﻦ واﻟﺪﻳﻬﺎ‪..‬‬ ‫أﺑ ــﻮ ﻓﺠ ــﺮ وﻋ ــﺪ اﻟﺰﻣ ــﻼء ﺑﻮﻟﻴﻤﺔ دﺳ ــﻤﺔ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﺣﺼﻞ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ ﺣﻨﺘﻮل اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان ﻋﻠﻰ درﺟ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮف ا وﻟﻰ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪t‬ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪t‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ .‬وﻋ ّﺒ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﻨﺘﻮل ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ واﻟﻤﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ﻣﻼوي‬

‫اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ‬

‫‪c"(Q G85 1" #R‬‬

‫ ) ‪! 0 a d‬‬

‫ﺣﻨﺘﻮل‬

‫ ‪#‬‬

‫*&‪ :cI ¨D&cF Ãc q G* y M *5c/ ÎH‬‬ ‫*(<‪g ¶c+ ¦HË‬‬

‫‪ ^)*4 ¸(* ¥ /£dG* g¥Ey‬‬‫‪ £ G* g:y }+‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﺧﻮاﺟﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‬ ‫أﺷ ــﺎد ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان ﺑﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪t‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺎزان‪ ،‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻠﻨﻘﻴ ــﺐ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻛﺄﻓﻀﻞ ﻧﺎﻃﻖ‬ ‫إﻋﻼﻣﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬وﺑﻴﻦ ﺳ ــﻤﻮه أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺘﺎﺑ ــﻊ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺟﻤﻴ ــﻊ ا ﺧﺒﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﺸ ــﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪t‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ وا‪t‬ﻳﻀﺎح ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻳ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺎوﻧ ــﻪ اﻟﺠﻴﺪ ﻣﻊ‬ ‫ا‪t‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪ .‬ﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن ا‪t‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺒﻴﺎن‬ ‫ ﻓﻀﻞ ﻧﺎﻃ ــﻖ إﻋﻼﻣﻲ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺧﺘﺘ ــﺎم اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ا‪t‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺣﺼﻞ ﻓﻴﻪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ول‪.‬‬

‫اﻟﺒﻮﺟﻠﻴﻊ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ‬

‫زﻫﻴﺮ اﻟﻐﺰال ‪ -‬ا ﺣﺴﺎء‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻜﺮم اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫‪ g¥+cd 7 jc | / ¥ - *5c/ g`¥J‬‬ ‫‪§£h }G* c/y ¶c+‬‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﺴﻤﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺎزان‬

‫ﺑ ــﺪأت ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا ول‬ ‫أوﻟ ــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﺑﺸ ــﺎﻃﺊ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺗﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت ﻓﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻣ ــﻊ ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻔ ــﺮع اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺎزان اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺪﺧﻠﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺸ ــﺘﻮي )ﺟ ــﺎزان‬ ‫اﻟﻔ ــﻞ ﻣﺸ ــﺘﻰ اﻟﻜﻞ( ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻴّﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻠ ــﻲ ﺧ ــﻼل اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ‬

‫ﻗﻠﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا ﺣﺴﺎء اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪا ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﺻﻼح ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻮﺟﻠﻴﻊ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺮﻗﻴﻘﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻬﻔ ــﻮف اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ا ﺣﺴ ــﺎء رﺗﺒﺘ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ ﺻ ــﺪور اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ ﺑﺘﺮﻗﻴﺘﻪ ﻣﻦ ﻧﻘﻴﺐ إﻟﻰ رﺗﺒﺔ راﺋﺪ‪ ..‬وﻋﺒّﺮ اﻟﺮاﺋﺪ اﻟﺒﻮﺟﻠﻴﻊ ﻋﻦ ﺷﻜﺮه‬ ‫واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﻬﺬه اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ ا ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻋﻨﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﻈﻦ‬ ‫وأن ﻳﻌﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﻟﺠﻬﺪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ ﺛﻢ اﻟﻤﻠﻴﻚ واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫‪ y 0&²* Ë G* ¦<£ hH g 74K‬‬ ‫‪c Gc <&* hht-‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ‬

‫ﺟﻬﺎز ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎﻓ ــﻊ واﻟﻤﻔﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻻ ﺗﻘﺒ ــﻞ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﳊﺎﻓﻈﻲ‬ ‫اﳉﻬﻨﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﻟﻠﻘﻄﻌﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٥٩٧‬اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ¤‬ﺣﻤﺮاء ا ﺳﺪ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة رﻗﻢ ‪ ٥-٦-٤٤٩‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٢/٧/٢٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ا© ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻄﻴﺔ ﺑﺪﻳﻮي اﻟﻈﺎﻫﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺻﻴﺪ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺣﺮس‬ ‫اﳊﺪود وﻛﺬﻟﻚ ﺣﺠﺔ ﻗﺎرب ﺑﺎﺳﻢ ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫ا ول رﻗﻢ ‪ ٨٣٣‬ﻣﺼﺪره ﻳﻨﺒﻊ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﻔﺎﻳﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺣﺠﺔ ﻗﺎرب ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻌﻨﺪﻟﻴﺐ اﻟﺜﺎ‪ ±‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٨٧٨‬ﻣﺼﺪره ﻳﻨﺒﻊ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪°‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ إ© ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺰاﻳﺎ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٧٠٠٠٠٩٢٢٤‬ﻣﺼﺪره ﻳﻨﺒﻊ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا© ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ اﳌﻘﻴﻢ‪ /‬اﺣﻤﺪ اﻳﺖ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ )ﻣﻐﺮﺑﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻣﻔﻴﺪ‪ Ã‬ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫رزق ﲟﻮﻟﻮد اﺳﻤﺎه‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫وﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﻴﺔ ﺟﺮى ﻧﺸﺮه‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﻓﻊ ﻋﻴﺴﻰ ‪ª‬ﺴﻦ اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري )وﺣﺪات‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻔﺮوﺷﺔ( رﻗﻢ ‪٣٣٥٠٠١٨٧٦٨‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/١٢/١٧‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺤﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا© ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ¤‬ﺣﺎﺋﻞ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻫﻴﺎ ﺑﺮﺟﺲ‬ ‫ﻣﺴﻌﻮد اﻟﻌﻨﺰﻳﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪±‬‬ ‫‪ ١٠٥٣٦٢١٢٣٩‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ(‬

‫‪ ,‬‬

‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫أﺟ ــﺎب ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا ﺳ ــﺌﻠﺔ واﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وزﻋ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرات واﻟﻜﺘﻴﺒ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬

‫‪ ٧٧٥٢٤‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٥/٤/٢٢‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺣﺎﺋﻞ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‪ /‬ﻫﻴﺎ ﺑﺮﺟﺲ ﻣﺴﻌﻮد اﻟﻌﻨﺰﻳﺔ‬ ‫إ©‪ /‬ﻫﻴﺎء ﺑﺮﺟﺲ ﺳﻌﻮد اﻟﻌﻨﺰﻳﺔ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¤‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻫﻴﺎء ﺣﻤﻮد ﻋﺒﺪا اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪ª‬ﻞ )ﻣﻐﺴﻠﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎرات( رﻗﻢ ‪ ٢٣٤١٧‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٧/٦/٢٦‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻜﻤﺎ‪ ±‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪¤‬‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﺸﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ§‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎت اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٠‬م ﺳﺘﲔ ﻣ¬‪ ٠Ã‬وﺟﻨﻮﺑ‪:¥‬‬ ‫ﻋﺮار ‪ª‬ﻤﺪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ أﺑﻮ ﻋﻠﻮط ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺳﺘﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﻣ¬ ًَا وﻧﺼﻒ‬ ‫اﳌ¬ ‪٥٦,٥٠‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :¥‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ‪ª‬ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﺳﺮﺣﺎن ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ واﺣﺪ‬ ‫وأرﺑﻌﲔ ﻣ¬‪ Ã‬وﻧﺼﻒ اﳌ¬ ‪٤١,٥٠‬م‪٠‬‬ ‫وﻏﺮﺑ‪ :¥‬ورﺛﺔ ﻗﺎﺳﻢ ﻋﺮار ﻓﻠﻘﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺗﺴﻌﺔ وأرﺑﻌﲔ ﻣ¬‪ Ã‬وﻧﺼﻒ‬ ‫اﳌ¬ ‪٤٩,٥٠‬م‪ ٠‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪t‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٦٢٨‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¤‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¬اﺿﻪ إ© اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪه‬ ‫ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ دﻻك اﻟﺴﻌﻮدي ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٥٠٢٠٧٦٩٣‬‬ ‫‪١٣٩٢/٣/٢٤ ¤‬ﻫـ إﺳﺘﺨﺮاج ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﻘﺮﻳﺸﻲ ـ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺧﺘﺎم ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻬﻼل ا‪N‬ﺣﻤﺮ‬

‫اﺧﺘﺘﻤﺖ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل‬ ‫ا ﺣﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﺘﻄ ــﻮع ﻓﻲ ﻓ ــﺮوع اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤ ــﺚ اﺣﺘﻴﺎج وﺳ ــﺒﻞ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻓﻲ‬

‫‪ ¤‬ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻮ اﻟﺴﻠﻊ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻣﻠﻚ ﺧﻼف ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﻮﻛﻠﻲ ووﺣﻴﺪ ﺷﺎﺟﺮي وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪٩٨‬درﺟﻪ‬ ‫وزاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٧٩‬درﺟﻪ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﺗﺴﻌﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ¬‪ ٠Ã‬وﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫أﻣﺘﺎر وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٣٥‬درﺟﻪ وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦‬درﺟﻪ‬ ‫ﺑﻄﻮل أﺛﻨﲔ وﺧﻤﺴﲔ ﻣ¬‪ ٠Ã‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺷﺎرع ¿ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮوض ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻣﺘﺎر وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫إﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ ﻣ¬‪ Ã‬وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪Ã‬‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ©‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٨‬درﺟﻪ ﺑﻄﻮل ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﲔ ﻣ¬‪ Ã‬وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ¬ات ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ إ© اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٣٢‬درﺟﻪ ﺑﻄﻮل ﺧﻤﺴﺔ أﻣﺘﺎر وإﺟﻤﺎ§‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﺔ وﺳﺘﻮن ﻣ¬‪Ã‬‬ ‫وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ¬ات‪ ٠‬وﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﻣﻠﻚ ‪ª‬ﻤﺪ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪٧٩‬درﺟﻪ وزاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪٩٦‬درﺟﻪ ﺑﻄﻮل ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪٠Ã‬‬ ‫وﺳﺘﲔ ﻣ¬‪ Ã‬وﺧﻤﺴﲔ‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪t‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف‬ ‫وﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وإﺛﻨﺎن وﺗﺴﻌﻮن ﻣ¬‪ Ã‬ﻣﺮﺑﻌ‪¥‬‬ ‫وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪ ٠Ã‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎﳌﻲ ال ﺟﻲ ﺑﻲ إس‬ ‫ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪ ١٧١٤٫٠٠٤ :‬و ‪١٧١٣٫٩٧١‬‬ ‫و ‪١٧١٣٫٩٦٤‬‬ ‫و ‪١٧١٣٫٩٦٩‬‬ ‫و‪ ١٧١٤٫٠٠٦‬وﺷﺮﻗﻴﺎت‪٤٢٣٦٫١٩٦ :‬‬ ‫و ‪ ٤٢٣٦٫٢٠٢‬و ‪ ٤٢٣٦٫٢٠٠‬و‬ ‫‪ ٤٢٣٦٫١٧٠‬و‪ ٤٢٣٦٫١٦٤‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¤‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¬اﺿﻪ‬ ‫إ© ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اﳋﺎﻣﺲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ‪ ±‬ﺑﺄن‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ª /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟ‪ µ‬اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬

‫‪ ١٠١٩٤٥٩٩٤٨‬ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ¤‬ﻗﺮﻳﺔ اﳉﻤﺎﻟﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻘﻀﺎء ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎء واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ا ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬‬ ‫م‪٠‬ب وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٢/١‬ﻫـ وذﻟﻚ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ إﻓﺎدة أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٥٢٤٧٩‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١٢/٢‬ﻫـ‬ ‫وﺣﺪود ا رض وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ‪ :¥‬ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟ‪µ‬‬ ‫وإﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟ‪ µ‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٩٤,٣٠‬م ﻣﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ¬‪Ã‬‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪ Ã‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ© اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ‬ ‫درﺟﻪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ‪ :¥‬ﺷﺎﻣﻲ ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﺟﻌﻔﺮي وﺟﺎﺑﺮ ﺑﻦ ﻋﺎﻣﺮ ﻣﻨﺎﻋﻲ ﻳﺒﺪأ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٣,٥٠‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ¬‪ Ã‬وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪ Ã‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ© اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﲔ درﺟﻪ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ‪ :¥‬ﻋﺒﺪ ا ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺟﺪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٩,٩٠‬م ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻮن ﻣ¬‪ Ã‬وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ¬‪Ã‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ© اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٨٧‬ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ درﺟﻪ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ‪ :¥‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ ‪٢٠‬م ﻋﺸﺮون ﻣ¬‪ Ã‬ﻳﻠﻴﻪ اﳌﻨﻬﻲ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠٨‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻣﺘﺎر ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ© اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ درﺟﻪ‪٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪t‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٩٦٠٢‬م‪ ٢‬ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ أﻟﻔ‪ ¥‬وﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وإﺛﻨﺎن ﻣ¬‪ Ã‬ﻣﺮﺑﻌ‪¥‬‬ ‫‪ ٠‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ§‪١٧١٠٫٦١٧ :‬ش‬ ‫و‪١٧١٠٫٥٦٥‬ش‬ ‫و‪٤٢٣٥٫٢٧١‬ق‬ ‫و‪١٧١٠٫٥٢٣‬ش‬ ‫و‪٤٢٣٥٫٢٨٤‬ق‬ ‫و‪١٧١٠٫٥٨٧‬ش‬ ‫و‪٤٢٣٥٫١٨٥‬ق‬ ‫و‪٤٢٣٥٫١٦٥‬ق‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪¤‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ¬اﺿﻪ إ© ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺪى اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ‪±‬‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪t‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¤‬‬ ‫‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ رﺟﺎل أﳌﻊ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪه‬ ‫ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ‪ª‬ﻤﺪ وا‪ ٠¤‬رﻗﻢ‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ووﺿﻊ آﻟﻴ ــﺔ ﻋﻤﻞ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻠﺤﻮﻇﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻨﻈﻢ ﻟﺮﻓﻌﻬﺎ ﻟﺴﻤﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﻄ ــﻮع ﻓﻲ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬﻼل‬ ‫ا ﺣﻤﺮ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫أن ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻮرش ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ وﺑﺪاﻳﺔ ﻛﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ا ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻬ ــﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ وﺗﻄﻮﻳﺮه ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪ ١٠٧٩٦٠٥٦٢٠ :‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‪٢٠٣٢١ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪:‬‬ ‫‪١٤٢٨/٢/٢٣‬ﻫـ اﳌﺼﺪر رﺟﺎل أﳌﻊ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪه ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ وا‪ ٠¤‬إ©‪ /‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ وا‪ ٠¤‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪t‬ﻋﻼن‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪ª‬ﻜﻤﺔ اﻟﻘﺤﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻮﺳﻰ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ أﺑﻮ ﻗﺮن ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٠٢١٩٦٩٤١٣‬ﻣﻔﻴﺪ‪ Ã‬أﻧﻪ ﻓﻘﺪ‬ ‫أﺻﻞ ﺻﻚ ) ﻋﻘﺪ ﻧﻜﺎح ( رﻗﻢ ‪¤ ٤٣‬‬ ‫‪١٤١٩/١٢/١١‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪°‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره ﻣﺸﻜﻮر‪٠Ã‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻴﺎه وأﻟﺒﺎن ﳒﺮان ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪ª‬ﻞ ﺑﻴﻊ ﻣﻴﺎه ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫وأﻟﺒﺎن ﺑﺎﺳﻢ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻴﺎه وأﻟﺒﺎن‬ ‫ﳒﺮان ﺑﺮﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٤٢٩٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٩/١٢/٢٨‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠Ã‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ‬ ‫ﻟﻌﻤﻮم اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﺴﲔ ‪ª‬ﻤﺪ ﻫﺎدي ﺟﺪﻳﺒﺎ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص إﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ‬ ‫ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ )‪١٤٢٦/١/٢٦ ¤ (١٠‬ﻫـ‬ ‫ﺟﻠﺪ ‪ ٥٦‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪t‬دارة ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه ا‪t‬دارة ‪¤‬‬ ‫ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣ‪ ¥‬وإﻻ ﺳﻴﺠﺮي‬ ‫اﻟﻼزم وا اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ª /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻬﺪ§ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﺣﻜﻤﻲ ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫‪ ١٠٥١٠٤٢٦٧٧‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺄﺷ¸ات‬ ‫إﺳﺘﻘﺪام ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪه ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ª /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻫﻼل ﻣﻐﻔﻮري‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ ‪ ١٠٥١٦٥٠٦٣٦‬ﻋﻦ‬

‫ﻓﻘﺪان ﺗﺄﺷ¸ات إﺳﺘﻘﺪام ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪه ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠Ã‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪t‬دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¤‬‬ ‫‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎء اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﳊﺴﲔ ﺣﻤﻮد إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ٠‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪ ١٠٤٤٨٨٧٨٠٨ :‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‪٤٤٤٨٧ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪:‬‬ ‫‪١٤٠٠/١٢/٢٠‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ اﳊﺴﲔ ﺣﻤﻮد‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ٠‬إ©‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ اﳊﺴﲔ ﺣﻤﻮد‬ ‫اﳊﺎزﻣﻲ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪t‬ﻋﻼن‪٠‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ ¤‬ﺗﺒﻮك‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ª /‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٣٠٨٤٣٩٧١ ±‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﻟﻠﺰوﺟﺔ‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ اﳌﻴﺠ¸ي إ©‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﺔ أﺣﻤﺪ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗﻲ ‪ ¤‬ﺳﺠﻠﻬﺎ رﻗﻢ ‪١٠٤١٦٩٢٩٥٣‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¤‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﺻﺮ رﺣﻴﻢ )ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ(‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٣٠١١٨٧٤٤٥‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٣٥٨٨٨٥٠/‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¤‬‬ ‫‪ª‬ﺎﻓﻈﺔ ﺿﺒﺎء اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﺣﺴﻨﲔ اﻟﻌﻠﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠١٦٢٣٥١٠١ ±‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻒ)اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ١٢٤٧٢‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٨/٢/٥‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺿﺒﺎء ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺟﻤﻴﻞ ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا ﺣﺴﻨﲔ اﻟﻌﻠﻲ إ©‪ /‬ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا اﻟﺒﻴﺎﺿﻲ اﻟﻌﻠﻲ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¤‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ‬

‫ ‪ { G e F i 8e1 iIe H i¨ ¨ sG* ©-e¨0 ©D $*{ G‬‬ ‫‪ ©D £ M n¨0 i 8e1 i¨ J&* ©H2%µ* e1{G* e¨D*{ / ©D‬‬ ‫ ¦‪ $*{ G*K i ¨f G* u*K4&µ* $e¨ ¨FK a pG* M4e «- ¡CCM‬‬‫‪ ©jG* e£<¦ CC 7 CCJK eCCJ4eJ5&* CCJK ,eCC¨sG* leCCEe+ CCJ‬‬ ‫‪ l*2{ H a G* ¡HK ,eCC¨0 g jG* ¡H CC - © G {js‬‬‫<‪ e£¨+¦CC G Ö* CC « + k CC 64 {CC G* CC64*aHK iCC+z‬‬ ‫‪ ©jM{E $*{ D ©-{F*3 ©DK a jG*K uep G Neb¨£H NÎf j H‬‬ ‫‪ ¡MzG* e/{G* ¡HK $e G* ¡H $e 6&* e JK ¢K{¨mF JK‬‬ ‫‪ *¦ ¨f¨G iEe 7 Nµe <&* ¢¦ MK G* ks- ¢¦+KzM *¦IeF‬‬ ‫*‪ CC M ©jG* 4e+%µ* eCC <&* ¡CCH ¤I¦/{vjCC M ªzCCG* $eCC G‬‬ ‫< ‪ £M2eM&* ©D {CC sM fsG* MK N*{jH CCCG* ¦sI eCC£‬‬ ‫‪ ªzG* $e CC Ge+ iD¦ s G* £¨Ge¨GK £HeM&* }CC M kCCE¦G*K‬‬ ‫‪ o*{jF* ¢K2 ¢¦.{sMK ¢¦ « M JK £jH5ÎH § < { M‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪eFK J2efF&* l*z GK ,{CC 6&ÎG uep G* wM4e‬‬‫&‪ £ J F ¢‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ § < 8{sG*K ¨ jG* Î1 ¡CCHK { G* ¡H T vjG* ¦CCJ‬‬ ‫&‪ ©£j MK uep Ge+ £F4e H ©£j - £E¦ -K $e +‬‬ ‫‪µ* uepI‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ K&µ* ¡+ÎG iCCMe 0 ©-{F*3 ©CCDK $e +&µ* r{CCvj+ gCC jG‬‬ ‫*‪ iF{CC + G ¤j J&* ©jG* iCC 6a £G* i¨ F ¡H r{v- ªzCCG‬‬ ‫‪ eM*}HK Ne¨Ge< N*{/&* ¤G kHaE i ¨D4 iM2e¨E i ¨;KK ,{CC¨fF‬‬ ‫‪ kIeF ©jG* ¤D*aJ&* ¡H {CC¨m G* ¨ s- ©D ¤-a<eCC 6 ,{¨mF‬‬ ‫‪ G&P * i 0K ¢eH{0K $e < ¡H iH¦F L¦ 6 kCC ¨G ¦M l*3‬‬ ‫‪ £f)e 0 ¢¦ sM ¤EeD4 L{M ¡¨0 ¥4a 8 ©D { «sM ¢eF‬‬ ‫‪ k 8K e£¨D eH + l{H eM&µ* - if¨ 0 µ ¦J e ¨+‬‬ ‫‪ ªzG* { 9esG* ,{F*3 ¡H $}/ ¦J ªzG* ©CC 9e G* ¡H i ¨E‬‬ ‫< ¨‪ u{ G* ¤CCGÎ1 ¡H CC I © G NeCC ¨ / ¤CCH{jsI ¢&* eCC ‬‬ ‫‪ e -e +K e )e +&µ . ¡HK e I&µ uep G*K‬‬ ‫ *‪ ¥4a H ¢¦ M ¡¨0 iCC 8e1 Ö* I ¡H i I e G‬‬ ‫‪ ¤f0e G sM ¢&* ¨ j M n¨0 iE4e1 ,¦E e GK µÎ0‬‬ ‫‪ $*{mG* le 0 ¡H ¦JK L¦ G* i<{CC Ge+K ¤ £M eH F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ CC G* « f G CC M eIe¨0&* ¤I&* $*{mG* dKeCC H ¡H ¡ G‬‬ ‫‪ ©DK + ¡¨:e¨CC G* eCC D&µ h{E&* ©CCJ e D&µ CC£ DaMK‬‬ ‫*&‪ - ¡¨0 iCC 8e1 e¨CC « G ,K{mG* ©£j - ,{CC¨mF ¡CC¨Me0‬‬ ‫‪ e JK ¤CC-K{. {MaM CC¨F { M µ CCJe/ " P¡CC+*" aM ©CCD‬‬ ‫ ‪ a£M ¡CC¨0 { G* ,eCC 6&eH ¡CCH {CCfF&* eCC G* ,eCC 6&eH ¢¦CC‬‬‫*‪ ªzG* ¡H}G* aJeCC G*K CC£G $eCC+%µ* ¤ CC 8 eCCH F $eCC +&µ‬‬ ‫< ‪ £HeM&* ¢¦ CC «M £F{-K if¨vGe+ ¡¨ CC 7e G* « + {CC‬‬ ‫‪ ¢&µ ,a<e G* kCC ¨G ©CCJK 2¦ G* i CC 84&* ¦CCD CC£Hµ%*K‬‬ ‫‪ ¢&* k<e j 6* r3e G K4&* µK N*4¦ 8 *¦HaE $eM{.&µ* « +‬‬ ‫ ‪ *¦ £M G £I&µ CCG3 /&* le0epI ueCCp G* ¡H CC‬‬‫‪ ,{ mG* kIe D i +ej G*K gCCM2&ejG*K i¨+{jG*K CC¨ jG* 4K2‬‬ ‫*‪ ¡CC 0K iMe<{ G i¨ j0 ip¨j F $e/ ªzG* kDÎG* ueCCp G‬‬ ‫*‪ i¨+{jG‬‬ ‫ ‪ Ge G kHaE ,{¨fF iCC 64aH { G* ,} £G* iCC -e1‬‬ ‫‪ ¡¨HeCC 64K $eCC+2&*K $eCC < ¡CCH iCCfvIK iD{CC H r3eCC I‬‬ ‫‪ ¢eF { G* ¢&* CC 9*¦j G* ©CCM&*4 ©DK ¡CC¨<afHK ¡CC¨Ie DK‬‬ ‫‪ £jF{ H ©CCD ¤¨ < *K{CC jI* ¡MzG* G K&µ* CCD*aG* ¦CCJ‬‬ ‫‪ }< ©D ©jG¦ : Î G* ©D 0&* k F {<e G* ¦ F ¤ H‬‬ ‫= ¦‪ eI&*K -eE ©I&eF © fjM ; ¦J3 ©D © 9K e£-‬‬ ‫‪ jH2K ©j -e1 ¥zJ ¨jE‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻼﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺸﺮورة ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ ﻓﻠﻴﻚ )ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ(‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﻻﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٣١٤٧٧٥٢٩٣‬‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات ﺷﺮورة ﻃﺎﻟﺒ‪¥‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﻻﺑﻨﻪ‪ /‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﳌﻮﻟﻮد ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١/١٧‬ﻫـ ﻣﺪﻋﻴ‪¥‬‬ ‫وﻻدﺗﻪ ‪ ¤‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷﺮورة اﻟﻌﺎم وأن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﻮف ﲤﻨﺤﻪ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺑﺪور ﻓﺮج ‪ª‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺒﻴﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١١١‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٨/٣/٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل ﺷﺮورة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا© اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ª‬ﻤﺪ رﻣﻀﺎن أﺣﻤﺪ ﻓﺮﻳﺞ‬ ‫)ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٢٥٤٦٢٢٩٣٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ‪-‬‬ ‫إدارة اﳉﻮازات ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﺳﻴﺎ ﺳﺎﻧ¸ان ﺟﺎرﻳﺎن‬ ‫)اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻗﺎﻣﺘﻬﺎ رﻗﻢ ‪ ٢٢٤٩٩٨٥٦٩٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬إدارة اﳉﻮازات ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪٢٢٩٢٢٣‬‬ ‫‪ AP‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ادارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺧﻠﻴﻞ اﻟﺰﻋﺎﻧﲔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ‪ ¥‬اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﺑﺪل‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﻪ‪ /‬ﺧﻠﻴﻞ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪٤١١٥‬‬

‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© أﻗﺮب ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﺣﻮال ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣ‪ ¥‬ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺒﺪار ﻋﻠﻲ ﻛﻠﻬﻮرو‬ ‫‪ª‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻛﻠﻬﻮرو )ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪±‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٧٥٦٢٦٣٩٤‬ﻣﻜﺎن اﻻﺻﺪار ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا©‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻬﻨﺪ ‪ª‬ﻤﺪ ﺑﻠﻐﻴﺚ )ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﻋﻦ ﻓﻘﺪان أرﺑﻌﺔ ﺷﻬﺎدات‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﳌﻌﻬﺪ اﳌﻬﻨﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا أﺣﻤﺪ ‪ª‬ﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻬﻮﻳﺔ ‪ ١٠٤١٠٧٨٨١٥‬ﻋﻦ اﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﺮﺧﺺ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬رﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪١٦٤٨‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﺻﺪارﻫﺎ ‪١٤٢٦/١/١٠‬ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ ‪١٤٢٨/١/٩‬ﻫـ اﺳﻢ‬ ‫اﶈﻞ‪ /‬ﻛﻤﺒﻴﻮﻧﺖ ‪ ،‬اﻟﻨﺸﺎط ‪ :‬أﺟﻬﺰة‬ ‫ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ -‬ورﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٥٥٤‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﺻﺪارﻫﺎ ‪١٤٢٨/١٢/٢٠‬ﻫـ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ ‪١٤٢٩/١٢/١٩‬ﻫـ اﺳﻢ اﶈﻞ‪:‬‬ ‫ورﺷﺔ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟﻠﺤﺪادة ‪ ،‬اﻟﻨﺸﺎط‪:‬‬ ‫ورﺷﺔ ﺣﺪادة وأﳌﻨﻴﻮم ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ أم اﻟﺴﻠﻢ ‪ ،‬ورﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪١٠٦٨٢‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﺻﺪارﻫﺎ ‪١٤٢٨/٢/١٧‬ﻫـ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ ‪١٤٣٠/٢/١٦‬ﻫـ اﺳﻢ‬ ‫اﶈﻞ‪ :‬ﺑﻘﺎﻟﺔ اﻟﺮﺣﻤﺔ ‪ ،‬اﻟﻨﺸﺎط‪ :‬ﺑﻘﺎﻟﺔ ‪،‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻄﺎر ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪°‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﺎدرﻳﻖ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻋﺪد ‪ ١٠‬أﺳﻬﻢ ‪ ¤‬ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫اﳉﺒﻴﻞ رﻗﻢ )‪ (١‬أرﻗﺎﻣﻬﺎ ‪، ٢٠٥٢‬‬ ‫‪، ٢٠٥٦ ، ٢٠٥٥ ، ٢٠٥٤ ، ٢٠٥٣‬‬ ‫‪ ٢٠١٠ ، ٢٠٥٩ ، ٢٠٥٨ ، ٢٠٥٧‬ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ °‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٥٦٠٣١٧٥/‬‬

‫ ‬

‫ ‪ !"# $" %‬‬

‫ ‪ J‬‬

‫) &‪ &'( ) * ( ( , - ./‬‬

‫‪ “ {H5” H ,£d< M5£‬‬‫< ‪ c:y |G* ¤ 9yH ¤‬‬

‫‪ e% E‬‬ ‫‪ < B"(@ Y Y& /'5..‬‬

‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺑــﺪأت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺳﻘﻴﺎ زﻣﺰم« واﻟﺸﺮوع ﻓﻲ ﺗﻮزﻳﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٠٠٠‬‬ ‫ﻋﺒﻮة ﻣﻦ ﻓﺎﻋﻞ ﺧﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ رﺳﻤﻴ ًﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮﻣﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﻘﺒﻞ اﻟﺴﺮﻳﻊ ‪:‬‬ ‫إن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ أﻃﻬﺮ ﺑﻘﺎع ا رض‬ ‫وﻣﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ ﻓﻮاﺋﺪ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ اﺳﺘﻨﺎدا ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ ‪ ) :‬ﻣﺎء زﻣﺰم ﻟﻤﺎ ﺷﺮب ﻟﻪ(‪ ،‬ﻻﻓﺘ ًﺎ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺑﺈذن‬ ‫ا ﺧﻴﺮ وﺳﻴﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﺴﻦ واﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪ :‬إن اﻟــﺪﻋــﻢ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺳﻴﺘﻢ ﺣـﺴــﺐ رﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﺮﻋﻴﻦ‪ ،‬ﺳﺎﺋ ًﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﺟﻞ وﻋــﻼ أن ﻳﺜﻴﺐ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫وﻳﺴﺎﻫﻢ ﻣﻌﻨﺎ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻫﺬه اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وأن ﻳﻀﺎﻋﻒ ﻟﻪ ا ﺟﺮ أﺿﻌﺎﻓﺎ‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ‪.‬‬

‫ > ‪# ) .. f8‬‬

‫*‪ 4c 6&²* ,2cM{G *£ dhI‬‬

‫”‪¡ < K2 ÏhFy }+ fc 7 ¥;£- } M “gIc<(* e :‬‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻻﻓﺘﺔ ا‪N‬ﺳﻌﺎر‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﺻﺎﺣﺐ ﻫــﺬا اﻟﺒﻮﻓﻴﻪ ﺣ ـ ًّﻼ ‪t‬ﻓﻬﺎم اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫ا ﺳﻌﺎر إﻻ ﺑﻮﺿﻊ ﻻﻓﺘﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺤﻞ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ واﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺮرت إدارة اﻟﺒﻮﻓﻴﻪ زﻳﺎدة‬ ‫‪ ٥٠‬ﻫﻠﻠﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﻌﺎر اﻟﺴﺎﻧﺪوﻳﺘﺶ أﺑﻮ رﻳﺎل‪.‬‬

‫”*‪ §2c¥ 8 D*yM “ 64£ G‬‬ ‫*‪,2£ G* g 04 ± ,x G‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﻃﻠﺐ إﻋﺎﻧﺔ زواج ﺗﻘﺪم ﺷﺎب ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺘﻴﻦ دون ﻋﻠﻤﻪ واﺣــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض وا ﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪ .‬وﻗﺎل ﻣﻨﺎﺟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻔﻘﻴﻪ‪ :‬إﻧــﻪ اﻛﺘﺸﻒ ذﻟــﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻔﺮع »اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ« ﻓــﻲ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻃﺎﻟﺒًﺎ إﻋﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺰواج ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ :‬إﻧــﻪ ﻣﺘﺰوج ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻳﻌﻤﻞ ﺣﺎرﺳً ﺎ‬ ‫ﻟﻴﻠﻴًﺎ ﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻨﺎت ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة ﻣﻨﺬ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات‬

‫ﺑﻌﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻳﻮﻣﻲ وﺗـﻘــﺪم ﻟﻄﻠﺐ إﻋــﺎﻧــﺔ زواج‬ ‫وﻗﺪ أﺧﺒﺮه اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ أن ﻋﻠﻴﻪ إﺣﻀﺎر‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ )ﺑﺮﻧﺖ( ﻣﻦ ﻓﺮع ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫أﻧــﻪ ﻏـﻴــﺮ ﻣﺴﺠﻞ ﺑــﺎﻟـﺘــﺄﻣـﻴـﻨــﺎت اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف أﻧــﻪ أﺻــﺎﺑـﺘــﻪ اﻟــﺪﻫـﺸــﺔ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ أﺧــﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ واﻛـﺘـﺸــﻒ أﻧــﻪ ﻣــﻮﻇــﻒ ﻓــﻲ ﺷﺮﻛﺘﻴﻦ‬ ‫ا وﻟــﻰ ﻓــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٤‬م‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٨‬م ﺑﺄﺟﺮ ‪ ٢٢٥٠‬رﻳﺎل واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل اﻟـﻤـﻴــﺎه ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪٢٠٠٢‬م إﻟــﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠١٠‬م ﺑﺎﺟﺮ ‪ ١٥٠٠‬رﻳــﺎل‪ .‬وأﻛــﺪ أن ﻣﻮﻇﻒ‬

‫ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴﻜﻠﻴﻒ ﻋﻨﺪﻧﺎ َﻋـ ِﻠـ َﻢ ﺑﺎ ﻣﺮ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ‬ ‫إﺣﻀﺎر ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ‪ ،‬وذﻫﺒﺖ ‪t‬دارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وأﺣﻀﺮت‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ أﻧﻨﻲ أﻋﻤﻞ ﺣﺎرﺳً ﺎ ﺑﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎت ﻣﻨﺬ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات ﺑﻨﻈﺎم ا ﺟﺮ اﻟﻴﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫»اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« اﺗـﺼـﻠــﺖ ﺑـﻔــﺮع ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة ﺣﻴﺚ أﻛﺪ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ أﻧﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ رﻓﻊ ﺷﻜﻮى ﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻼﺑﺴﺎت ﻣﻮﺿﻮع ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑﺸﺮﻛﺘﻴﻦ دون ﻋﻠﻤﻪ‪.‬‬

‫<‪ÏJ{ h¶* gH^µ a:*£ }G* ¤ < g hH j*2c¥‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻠﻮاﻧﻲ‬

‫ﻋﻼﻗﺔ ﺣﻤﻴﻤﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ ﻃﺎﺋﺮ اﻟﻨﻮرس ﺑﺎﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﻓﺄ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‪ ،‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﻠﻮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء رﺣﻠﺔ اﻟﺼﻴﺪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻓﺄ اﻟﻘﻨﻔﺬة وﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر ﺣﻴﻦ ﺗﺒﺪأ ﻋــﻮدة اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ اﻟﻌﻮدة ﺗﺘﺠﺪد ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺤﻤﻴﻤﻴﺔ ﻣــﻊ ﻃﻴﻮر اﻟـﻨــﻮرس ﻓــﻲ ﻣﺸﻬﺪ ﻳﺠﺴﺪ روﻋــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل وﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ راﺑﻂ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﺜﻴﺮ‬ ‫ﺟﻤﻊ ا‪t‬ﻧﺴﺎن واﻟﻄﺎﺋﺮ وروﻋــﺔ اﻟﻤﻜﺎن ﻓﻬﻢ ﻳﻠﺘﻘﻮن ﻓﻲ ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ اﻟﺤﻨﻴﻦ وﺷــﻮق اﻟﺘﻼﻗﻲ اﻟــﺬي ﺗﺰﻫﻮ ﺑﻪ اﻟﺮوح‬ ‫وﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﺘﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﺑﻜﻞ ﺣﺮﻳﺔ وﻋﻔﻮﻳﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫وﺟــﻪ ﻣـﺤــﺎﻓــﻆ اﻟـﻘـﻨـﻔــﺬة ﻓـﻀــﺎ اﻟﺒﻘﻤﻲ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻋـ ـﻴ ــﺎدات ﻃـﺒـﻴــﺔ ﻣـﺘـﻨـﻘـﻠــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺸــﻮاﻃــﺊ‬ ‫واﻟﻮاﺟﻬﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫زاﺋﺮي اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻗﺎﺻﺪﻳﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮاﻓﺪوا‬ ‫ﻟﺸﻮاﻃﺊ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺗﺰاﻣ ًﻨﺎ ﻣﻊ إﺟﺎزة‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﺷــﺮت ﺳ ـﻴــﺎرات إﺳ ـﻌــﺎف ﻣﺠﻬﺰة‬ ‫ﺗﻀﻢ ﻃﺒﻴﺒًﺎ وﻣﻤﺮﺿﺔ وﺻﻴﺪﻟﻴًﺎ وﺗﻢ ﻧﺸﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮاﻃﺊ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎﻟــﻲ واﻟ ـﻐــﺮﺑــﻲ وﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺒـﺤـﻴــﺮة‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻮﺳﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬وﻗــﺪ ﻟﻘﻴﺖ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﻮة ﺗﺮﺣﻴﺒًﺎ واﺳـ ًﻌــﺎ ﻣــﻦ زاﺋــﺮي‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻋـﺘـﺒــﺮوﻫــﺎ اﻣــﺘــﺪادًا ﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻋﻠﻰ ﺷﻮاﻃﺊ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫*&<‪ ©js 8 ©D K&* i Ma G* ©CCD $*¦ 6 ¨ - ¡H {mF&* ©CC fp‬‬ ‫‪ 4¦jFaG* wCC¨ G* ¦CC0 ©CCGe H §CC < {CCjM¦-K ¦CC+ CC ¨ G* ©CCD‬‬ ‫<‪ ©D "iH&e+ /4" ¢*¦ + ¨ G* ¡ 0{G*af‬‬ ‫‪ /4 ¡ M G ¢(* 4{ jM ¡G CC/4 ¤I&* § < $*4%µ* k j/* nCC¨0‬‬ ‫‪ £D&* CCG + kfp - eCC F " 7¦ <2" eCCE eCC F ¢{CC G* *zCCJ‬‬ ‫ ¨‪ k 0&* © I&* L&*4 ªzCCG* "¡¨H&* tCC 8eI" i Ma G* d4eCCE CC‬‬‫‪ l{F3 }M} G*af< eCCM CCj¨G" eEK "kCCE¦G* I ©CCD l&eCC 6&*K‬‬ ‫‪ l}F4K eCC¨ M{D(* ©CCD w¨ G* ,¦CC<2 ¡< eCC E CCGe H ¡CC 9‬‬ ‫‪ ,42eI i mH&* uaE § < qM{ jG* ¢K2 CCGe H ¢*¦ < § < CCHÎF‬‬ ‫‪ g -4*" ¤ I ¨ G* w¨ G* ¢&e+K " Ka G* 0 ©D ©£D *aN /‬‬ ‫‪ ¥*}/ "¡¨H&* t 8eI" © G&e 6K "¤CC M{: K&* ©D $e 1&µ* CC« +‬‬ ‫*‪ ¡H aF&ejjG Ge H ,$*{EK iCC+ej G* a < I ¡¨:¦-" *{CC¨1 Ö‬‬ ‫‪ "¤¨G(* ,$e 6(µ* µ ¡Ma G ¤jHa1‬‬ ‫‪ ¡ 6esH µ(* {F3&* G ªa¨ 6 eM ©CC I&e+ M{ G* ©)4e G ¦CCE&*K‬‬ ‫*‪ ¤jGe 64 ©D ¤Ie G §CC < $e/ eH k IK ¨ G* CC¨ pG* wCC¨ G‬‬ ‫&‪ k ¨+ + ¤ ¨ + a0&* ©D e0aE ¤jfjF e ¨D a/‬‬ ‫*‪* GK ©G i 8evG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ G3 {¨=K § sG*K ¡CC¨ G*K D{Ge+ ,¦<aG* h¦CC 6&* ¡¨+ {CC G‬‬ ‫‪ ¡ 0{G*af< ¨ pG* w¨ G* iGe 64 ©D $e/ eH DK g¨Ge 6&µ* ¡H‬‬ ‫*‪ ¢¦¨ H CC IK ¡¨MÎH iCC¨Ie . ¥aM §CC < CC 6&* ªzCCG* CC¨ G‬‬ ‫‪ aEK eCCHe< ¡¨.Î. ©CCD e£+ M ©CCjG* CC:e G* ©CCD CC v 7‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ D{Ge+ ,¦<aG* § < 6K ¤¨ < Ö* § 8 M{ G* ¦ 6{G* e «0‬‬ ‫‪ §G(* ¤ < Ö* ©CC 94 3eCC H n + eCCHa D §CC sG*K ¡CC¨ G*K‬‬ ‫*‪ ,¦<aG* CC£G ¤/¦¨ 6 ¡CCMzG* ¡M¦<a G* eCC0 ¡< ¥{CCf1&* ¡CC ¨G‬‬ ‫‪ ¤I&µ r4ajGe+ £¨ < ,¦<aG* 9{ M ¢&* ¥{H&*K hejF J&* £I&*K‬‬ ‫‪ §Ge - eE ,{ G* ¡CCH'¦M G ,{H K&* ©D ¨ pGe+ CC£fGe: ¦CCG‬‬ ‫‪ eH *zJK CCs G* ,4¦ 6 ¡CC‬‬ ‫ ‪R Q 0U &*Q ©Q SJ ©CCSjGTQ eS+ CC£R GU 2S e/Q K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*&‪ eHK "¤ < ¤j IK ¤jGe 64 ©CCD ¨ G* ¡ 0{G*af< w¨ G* ¥aCCF‬‬ ‫‪ eH ¦JK iI4e G* K&* iCC +e G*K g¨={jG* h¦ 6&* eCC N fjH µ(* ¢eF‬‬ ‫‪ k¨+ ¤ < {CCf M ªzG* Contrast CCCGe+ iM}¨ pI(µ* ©CCD {CC M‬‬ ‫<{‪ {£ M a «G*K e 0 e pj 6* e G ¢*a 9" ¦ M 4¦£ H ©CC+‬‬ ‫‪ "a «G* ¤ 0‬‬ ‫&‪ 7¦ <2 d4eCC G* ¤¨G(* gJ3 eCCH D*K&* © I&* CC=4 *{CC¨1‬‬ ‫‪N *K‬‬ ‫‪ ©D la/K © I&* µ(* ¡¨H&* t 8eI CCM{ G* d4e G* le ¨ - ¦CC0‬‬ ‫‪ ¢&* e < ¤+ ¦ M eH H D*¦j- µ aCCE ,a0‬‬ ‫*&‪" 7¦ <2" h¦CC 6‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ iMK4K $KaCC£+ ¤¨D ¤ Ee IK ¤H{jsI ¢&* gCCpM ªzG* ¤CCM&*4 CCG‬‬ ‫‪ ¤ E ,a0 § < "¡¨H&* tCC 8eI" d4e G* a j M CC« fG* ¢eF *3(*K‬‬ ‫&‪ e < h¦CC 6‬‬ ‫‪µ* I §CCG(* aCC M µ&* §CCGK&µeD ¤CC+¦ 6&* eCC /K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¡H *zG ¤CC m MR K ¤ < {f M CC v G* h¦ 6&* ¢&eCC+ ¡CCH'K&* ©CC I&e+‬‬ ‫*‪ { < a + i 8e1 ¤CC+¦ 6&* {¨= h¦ 6&* ¤¨ < CC9{ - ¢&* gCC G‬‬ ‫‪ © ¨+ 4*¦CC0 ¢eF ¤CCI&* {F3&*K CC G* CC I §CC < ¥eCC «E CCM¦:‬‬ ‫‪ k F eHa < CC 7eJ ¥af< 7eJ 4¦jFaG* }CCM} G* Ma G* ¡CC¨+K‬‬ ‫*&‪ ¤-2¦< fE eJ{M{s- ¨)4 ¦CCJ ¢eFK e < ,aM{/ ©D gCCjF‬‬ ‫*(‪ ¤I&* µ(* ¤-{ + eCCfp H ¢eF ©G eCC H ¦0 *2N apH e CC< §CCG‬‬ ‫‪ ¡ M §j0 {1%* h¦CC 6&e+ e -R K&* CC 9¦- ¢&* reCCjs- eCC£I&* L&*4‬‬ ‫(‪ ©jG* i M{ Ge+ ©CC+¦ 6&* l{¨= *3‬‬ ‫"‪T * © I(* ¤CCG k D "eCCJ{M{ -‬‬ ‫‪ 7eJ" e J tf 8&e 6 CC+ M¦ G* }M} G*af< ¢¦F&* ¡CC D eCC£G¦ M‬‬ ‫<‪ gjF eHa < CCj1* 7eJ 4¦jFaG* ¢&* gCCM{ G*K "" CC 7eJ ¥aCCf‬‬ ‫‪ j1* e+N ¦ 6&* eIN e¨0&* {M{sjG* i 6e)4 ¡< *aN ¨ +K e < r4e1‬‬ ‫‪ "i¨;e G* ,{j G* ©D ¤ < *{¨mF‬‬ ‫‪ ©D ¤¨ < ©CC I k :K eCC H {CCmF&e+ kCC :&* aCCE ©CC I&* L4&*K‬‬ ‫‪ ¨J ¡¨ 0 aCC sH {¨f G* 3ej 6&µ* eCCE e FK *zG ©CC-µe H‬‬ ‫‪ k F ¢(*K " *{ Iµ* ©D ¢*zbj 6*" i+ej G* *}j<* ¤IÎ<(* a +‬‬ ‫‪ {1%* e H ©D Ö* $e 7 ¢(* *aN = 2¦<&e 6‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺷﻮاﻃﻰء اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺗﺠﺬب اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﻴﻦ‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬